3-8 U6 東京書籍
2
ABCDE

U6-Scene 1

東

P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
このように

this way（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
DE

U6-Scene 1

東

P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形

過去形

過去分詞

beat

beat

beat

保つ

keep

kept

kept

導く

lead

led

led

どきどきする（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
6
A

U6-Scene 1
次の英語の音読をしなさい。
①

I can’t go to school.

②

I wish I could go to school.

③

I don’t have pens and notebooks.

④

I wish I had pens and notebooks.

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東P.90~91

P2 【3-8 U6 東京書籍】

7A

U6-Scene 1

東

P.90~91

次の㋐～㋚の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

I can’t go to
㋐

㋑

㋐

私は

school.

㋒

㋓

㋑

行けません

㋒ …に

㋓ 学校

㋕ …に

㋖ 学校

私は学校に行けません。
②

I wish I could go to school.

㋔

㋕

㋖

㋔

行くことができたらいいのになあ

学校に行くことができたらいいのになあ。
③

I don’t have pens and notebooks.

㋗

㋘

㋙

私は
㋘ 持っていません
私はペンとノートを持っていません。
㋗④㋙ ペンとノートI wish I had pens and notebooks.
㋚㋛㋛…を持っていればいいのになぁ
ペンとノートを持っていればいいのになぁ。
㋚

8
B

ペンとノートU6-Scene 1
次の英語を日本語に直しなさい。
①

I can’t go to school.

②

私は学校に行けません。
I wish I could go to school.

③

学校に行くことができたらいいのになあ。
I don’t have pens and notebooks.

④

私はペンとノートを持っていません。
I wish I had pens and notebooks.

⑤

ペンとノートを持っていればいいのになぁ。
I wish I were a famous singer.
有名な歌手だったらいいのになぁ。

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東P.90~91

P3 【3-8 U6 東京書籍】

9
ABCDE

次の日本語に合うように① 私は学校に行けません。

I can’t②

I

東

P.90~91

to school.

could

go

to school.

havepens and notebooks.

I

hadpens and notebooks.

有名な歌手だったらいいのになぁ。

I wishI

werea famous singer.

10
ABCDE

U6-Scene 1に適する語を書きなさい。

ペンとノートを持っていればいいのになぁ。

I wish⑤P.90~91

私はペンとノートを持っていません。

I don’t④

東学校に行くことができればいいのになぁ。

I wish③

goU6-Scene 1

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私は学校に行けません。(school / go / I / couldn’t / to / can’t). (１語不要)

I can’t go to school.
② 学校に行くことができればいいのになぁ。

(could / I / school / to / I / go / wish).

I wish I could go to school.
③ 私はペンとノートを持っていません。

(and / pens / I / have / didn’t / notebooks / don’t). (１語不要)

I don’t have pens and notebooks.
④ ペンとノートを持っていればいいのになぁ。

(pens / had / and / I / notebooks / wish / I).

I wish I had pens and notebooks.
⑤ 有名な歌手だったらいいのになぁ。

(famous / wish / I / were / singer / a / I).

I wish I were a famous singer.
11
ABCDE

U6-Scene 1

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「このようにやりなさい。
」と部活の後輩に指示するとき

Do it thisway.

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東P.90~91

P4 【3-8 U6 東京書籍】

12
BCDE

U6-Scene 1

東

P.90~91

U6-Scene 1

東

P.90~91

U6-Scene 1

東

P.90~91

東

P.90~91

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I wish we had more time.

②

もっと時間があればいいのになぁ。
I wish I could be like you.
あなたのようになれたらいいのになぁ。

13
ABCDE

次の英文を I wish で始まる文に書き換えなさい。
①

I’m sorry I’m not tall.

②

I wish I weretall.
I’m sorry you can’t come here.

③

I wish you could
come
I’m sorry I don't have sisters.
I wish I had

here.

sisters.

14
BCDE

次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① すぐにアメリカに行くことができればいいのに。

I wishI couldgoto the U.S. soon.

② 私が有名なサッカー選手だったらいいのになぁ。

I wishI werea famous soccer player.

③ 自転車を持っていたらなぁ。

I wishI hada bike.

15
ABCDE

U6-Scene 1
次の日本文に合うように、（①）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

北海道に住んでいたらいいのに。

(lived / wish / I / I) in Hokkaido.

I wish I lived in Hokkaido.
②

もっと上手に英語が話せたらいいのに。

(speak / I / English / could / better / I / wish).

I wish I could speak English better.

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P5 【3-8 U6 東京書籍】

16
CDE

U6-Scene 1

東

P.90~91

次の英文を日本語に直しなさい。
太郎のレポートです。

I am a member of the Kendo club.
We are practicing hard for the next tournament. ※tournament＝トーナメント
There is a very famous player in our kendo club.
That is Kayama Kenta.
He became the best in Japan last year.
I wish I could be a strong player like him.
私は剣道部の一員です。
私たちは次のトーナメントに向けて一生懸命に練習しています。

私の剣道部にはとても有名な選手がいます。
それはカヤマケンタです。
彼は昨年日本一になりました。
彼のような強い選手になれたらいいのになぁ。
17
CDE

U6-Scene 1

東

P.90~91

後の問いに答えなさい。
太郎のレポートです。

I am a member of the Kendo club.
We are practicing hard for the next tournament. ※tournament＝トーナメント
There is a very famous player in our kendo club.
㋐ That is Kayama Kenta.
He became the best in Japan last year.
I wish I could be a strong player like him.
㋑

下線部㋐、㋑は何を指していますか。日本語で答えなさい。
㋐

私たち剣道部の有名な選手㋑

カヤマケンタCopyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P6 【3-8 U6 東京書籍】

18
CDE

U6-Scene 1

東

P.90~91

U6-Scene 1

東

P.90~91

東

P.92~93

次の日本語を英語に直しなさい。
① 車を運転できたらいいのになぁ。

I wish I could drive a car.
②

明日晴れたらいいのに。

I wish it were fine tomorrow.
19E

次の日本語を英語に直しなさい。
① ケンと同じぐらいサッカーが上手にできたらいいのに。

I wish I could play soccer as well as Ken.
②

この機械(machine)の使い方を知っていればなぁ。

I wish I knew how to use this machine.
21
ABCDE

U6-Scene 2
次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
今まで(は)・これまで(は)so far（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

22
DE

U6-Scene 2

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
戦う
売る
盗む

現在形

過去形

過去分詞

fight

foughtfought

sell

sold

sold

steal

stole

stolen（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
25
A

U6-Scene 2

次の英語の音読をしなさい。

If I were you, I would ask my friends for help.

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東P.92~93P7 【3-8 U6 東京書籍】

26
A

U6-Scene 2

東

P.92~93次の㋐～㋗の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

If

I wereyou,Iwould ask my friends

for help.

㋐

㋑

㋓

㋔

㋕

㋗

私が

㋒

㋐

もし…なら

㋑

㋔

(私は)

㋕ 求めるでしょう

㋖

…だった

㋓

あなた

㋖ (私の)友だちに

㋗

助けを

㋒

もし私があなただったら、友だちに助けを求めるでしょう。
27
B

U6-Scene 2

東

P.92~93

次の英語を日本語に直しなさい。

If I were you, I would ask my friends for help.
もし私があなただったら、友だちに助けを求めるでしょう。
28
ABCDE

U6-Scene 2

P.92~93

東

P.92~93

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
もし私があなただったら、友だちに助けを求めるでしょう。

If I wereyou, I would

ask my friends for help.

29
ABCDE

東

U6-Scene 2
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
もし私があなただったら、友だちに助けを求めるでしょう。

(help / friends / were / my / would / you / I / ask / if / I / for / ,).

If I were you, I would ask my friends for help.
30
ABCDE

U6-Scene 2

P.92~93

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「父は今までにニュージーランドに 3 回行ったことがあります。
」と言うときSofar, my father has been to New Zealand three times.

31
BCDE

東

U6-Scene 2
次の英語を日本語に直しなさい。
①

If I were free, I could help you.

②

もし私が暇ならあなたを助けられるのに。
If I were rich, I could buy a car right away.
もし私が金持ち[裕福]ならすぐに車が買えるのに。

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東P.92~93P8 【3-8 U6 東京書籍】

32
ABCDE

U6-Scene 2①

Because it’s not sunny today, they won’t play baseball.

②

If it werefine today, they would
Because I’m not you, I can’t try it.
you, I could

東P.92~93

play baseball.

try it.

33

U6-Scene 2
次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① もし私が歌が得意ならば、私は歌手になるだろうに。

If I were②

good at singing, I wouldbea singer.

もし晴れなら私はあなたとピクニックに行けるのに。

If it were

sunny, I could

34
ABCDE

P.92~93

次の英文を If で始まる文に書き換えなさい。

If I were
BCDE

東

go

on a picnic with you.
U6-Scene 2

次の日本文に合うように、（①

東

P.92~93）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

もし彼女が私の妹なら私は幸せだろうに。

(my sister / I / be / were / she / would / happy / if / ,).

If she were my sister, I would be happy.
②

もし今私がオーストラリアにいたら、私はコアラを見に行くでしょう。

(would / koalas / see / I / if / were / I / in Australia / go / now / to / ,).

If I were in Australia now, I would go to see koalas.

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P9 【3-8 U6 東京書籍】

35
CDE

U6-Scene 2

東

P.92~93

次の英文を日本語に直しなさい。
サワコのレポートです。

If my sister were me, she would finish my homework soon.
She is very smart and follows the rules.
※smart＝賢い※put off＝後回しにする, studies＝勉強I always put off my studies.
※all day＝1 日中I wish I could read books all day.
I’m the happiest when I’m doing it.
もし私の妹(姉)が私だったら、彼女はすぐに宿題を終えるだろうに。
彼女はとても賢く、規則に従います。
私はいつも勉強を後回しにします。

一日中本が読めたらいいのになぁ。
私がそれをしているとき、私は最も幸せです。
36
CDE

U6-Scene 2

東

P.92~93

後の問いに答えなさい。
サワコのレポートです。

If my sister were me, she would finish my homework soon.
She is very smart and follows the rules.
※smart＝賢い※put off＝後回しにする, studies＝勉強I always put off my studies.
※all day＝1 日中I wish I could read books all day.
I’m the happiest when I’m doing it.
次の㋐～㋒の英文で、本文に合っているものを選びなさい。
㋐㋑㋒

Sawako follows the rules.
Sawako likes reading books.
Sawako finishes her homework soon.
㋑

37
CDE

U6-Scene 2
次の日本語を英語に直しなさい。
もし私があなたなら、サッカー選手になるでしょうに。

If I were you, I would be a soccer player

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東P.92~93

P10 【3-8 U6 東京書籍】

38
DE

U6-Scene 2

東

P.92~93

次の日本語を英語に直しなさい。
もし今雨でなければ、テニスの練習ができるのに。

If it were not rainy now, I could practice tennis.
39
E

U6-Scene 2

東

P.92~93

次の日本語を英語に直しなさい。
もし彼が私なら、彼はどうするでしょうか。

If he were me, what would he do?
41
ABCDE

U6-Read and Think ①

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…の大部分

most of（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

42
ABCDE

U6-Read and Think ①

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
用意ができてready…の用意ができている

be ready for（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

43
BCDE

U6-Read and Think ①

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
屋外でin the open air（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

44
BCDE

U6-Read and Think ①

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を受け取る

receive…を想像する

imagine（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
45
CDE

U6-Read and Think ①

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
息子

son(s)

娘

daughter(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P11 【3-8 U6 東京書籍】

46
CDE

U6-Read and Think ①

P.94

東

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
建物

building(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

47
CDE

U6-Read and Think ①

P.94

東

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を励ます

encourage(s)…に～するよう促す

encourage … to ～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

48
ABCDE

U6-Read and Think ①

P.94

東

P.94

東

P.94

東

P.94

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「子供たちの大部分がここで遊んでいます。
」と言うときMostofthe children are playing here.

49
BCDE

東

U6-Read and Think ①
次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
そのコンサートは野外で行われました。

The concert was held in

the

open

50
ABCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「妹は学校の用意ができていません。
」と言うとき

ready

for

51

school.
U6-Read and Think ①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「母は私に私の将来のことを考えるように促しました。
」と言うときMy mother encouraged

me to

53
BCDE

.

U6-Read and Think ①

My sister isn’tE

airthink about my future.
U6-Read and Think ①

東

P.95

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を売る

現在形

過去形

過去分詞

sell

sold

sold

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P12 【3-8 U6 東京書籍】

54
CDE

U6-Read and Think ①

東

P.95

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
コート

coat(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
E

U6-Read and Think ①

東

P.95

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
牛肉

beef（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

56
DE

U6-Read and Think ①

東

P.95

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形
誤解する
着ている

過去形

過去分詞

misunderstand misunderstood misunderstood

wear

wore

worn

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
59
A

U6-Read and Think ②

P.96~97

東

次の英語の音読をしなさい。

If I had a school backpack, I would donate it.
60

U6-Read and Think ②

A

次の㋐～㋕の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

東If

I had a school backpack, I

would donate

it.

㋐

㋑

㋕

㋗

㋒

㋓

㋐

もし…なら

㋔

(私は)

㋕

㋔

㋑

私が

…でしょう(に)㋒㋖…を持っていた㋖ …を寄付する

P.96~97㋓ ランドセル㋗(それを)

もし私がランドセルを持っていたら、寄付するでしょう(に)。
61B

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の英語を日本語に直しなさい。
①

If I had a school backpack, I would donate it.

②

もし私がランドセルを持っていたら、寄付するでしょう(に)。
If I had time, I could go out with you.
もし時間があれば、あなたと一緒に出かけられるのに。

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P13 【3-8 U6 東京書籍】

62
ABCDE

U6-Read and Think ②

P.96~97

東

P.96~97

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① もし私がランドセルを持っていたら、寄付するでしょう(に)。

If I had②

a school backpack, I would

donate it.

もし時間があれば、あなたと一緒に出かけられるのに。

If I hadtime, I could

63
ABCDE

東

go out with you.
U6-Read and Think ②

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① もし私がランドセルを持っていたら、寄付する(donate)だろうに。

(I / donate / would / it / I / had / a school backpack / if / ,).

If I had a school backpack, I would donate it.
② もし時間があれば、あなたと一緒に出かけられるのに。

(I / time / could / had / out / if / you / I / with / go / ,).

If I had time, I could go out with you.
64
BCDE

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の英語を日本語に直しなさい。
①

If I had time, I would go to see my grandparents.

もし私に時間があったら祖父母に会いに行くでしょう（に）。
② If I lived in Japan, I could eat natto.
もし私が日本に住んでいたら、納豆を食べることができるでしょう(に)。
65
ABCDE

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の英文を If で始まる文に書き換えなさい。
①

Because I don’t have a lot of money, I can’t buy a bike.

②

If I hada lot of money, I could
buy a bike.
Because he doesn’t practice hard, he won’t win the soccer game.
If he practiced

hard, he would

win the soccer game.

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P14 【3-8 U6 東京書籍】

66

U6-Read and Think ②

BCDE

次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① もし私が彼の電話番号を知っていたら、あなたにそれを教えるだろうに。

If I knew②

his phone number, I would

it to you.

もし私にたくさんの宿題がなければ、サッカーの練習ができるのに。

If I didn’t

have

a lot of homework, I could

67
ABCDE

tell

practice

U6-Read and Think ②
次の日本文に合うように、（①

P.96~97

東soccer.

東

P.96~97）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

もし私が車を持っていたら、すぐにそこに行くでしょう。

(there / had / go / if / a / would / I / car / I / ,) soon.

If I had a car, I would go there soon.
②

もし私にいくらかのお金があれば、あなたにプレゼントをあげられるだろうに。

(some money / you / could / if / give / I / I / a present / had / ,).

If I had some money, I could give you a present.
68
CDE

U6-Read and Think ②

東次の英文を日本語に直しなさい。
ケンのレポートです。

I have loved sports cars since I was little.
If I had enough money, I could buy a sports car.
My father also like cars.
He has been driving since he was eighteen years old.
私は幼いときからスポーツカーが大好きでした。
もし私が十分なお金を持っていたら、スポーツカーを買えるのに。
私の父もまた車が好きです。
彼は 18 歳の時から車を運転しています。

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P.96~97

P15 【3-8 U6 東京書籍】

69
CDE

U6-Read and Think ②

P.96~97

東

次の問いに答えなさい。
ケンのレポートです。

I have loved sports cars since I was little.
If I had enough money, I could buy a sports car.
My father also like cars.
He has been driving since he was eighteen years old.
次の英文㋐～㋒で本文の内容と合っているものを選びなさい。
㋐㋑㋒

Ken’s family loved sports cars since Ken was little.
Ken’s father has been driving a car since he was 19 years old.
Ken’s father has been able to drive a car since he was 18 years old.
㋒

70
CDE

U6-Read and Think ②

東P.96~97

東

P.96~97

次の日本語を英語に直しなさい。
もし私に時間があれば、あなたを手伝うことができるのに。

If I had the time, I could help you.
71
DE

U6-Read and Think ②
次の日本語を英語に直しなさい。
もし私は海のそばに住んでいれば、もっと頻繁に泳ぎに行くでしょうに。

If I lived by the sea, I would go swimming
74
A

more often.

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の英語の音読をしなさい。

Many things that we see every day come from overseas.
75

U6-Read and Think ②

A

次の㋐～㋖の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

P.96~97

東Many things that we

see every day comefrom overseas.

㋐

㋓

㋖

㋑

㋒

㋔

㋕

㋗

㋐

多くのものは㋑(…であるところの)

㋒

私たちが

㋓

㋔

毎日

㋕

来ています

㋖

…から

㋗ 外国

私たちが毎日目にする多くのものは海外から来ています。

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目にするP16 【3-8 U6 東京書籍】

76
B

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の英語を日本語に直しなさい。

Many things that we see every day come from overseas.
私たちが毎日目にする多くのものは海外から来ています。
77
ABCDE

U6-Read and Think ②

P.96~97

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
私たちが毎日(every day)目にする多くのものは海外から来ています。

Many things that

we

see

every

78
ABCDE

東

day

come from overseas.

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
私たちが毎日目にする多くのものは海外から来ています。

(from / come / we / overseas / things / day / that / every / many / see).
[which]Many things that we see every day come from overseas.
79
BCDE

U6-Read and Think ②

東P.96~97

東

P.96~97

次の英語を日本語に直しなさい。
①

The restaurant which we visited was very nice.

②

私たちが訪れたレストランはとても素敵でした。
The woman that you saw this morning is Ken's mother.
あなたが今朝見た女性はケンのお母さんです。

80
ABCDE

U6-Read and Think ②

次の 2 つの英文を関係代名詞を使って 1 つの文に書き換えなさい。

The curry is delicious.

①

Eri made it.

The curry which[that] Eri made is delicious.
The boy is smaller than my sister.

②

I saw him yesterday.

The boy that I saw yesterday is smaller than my sister.
81
BCDE

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① そこで出会った女性がそのニュースを話してくれました。

A woman that
②

I

met

there told me the news.

ニューヨークは誰もが訪れたい街です。
[which]New York is a city thateveryonewants

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to visit.

P17 【3-8 U6 東京書籍】

82
ABCDE

U6-Read and Think ②
次の日本文に合うように、（①

東

P.96~97）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

私たちが今朝会った女の子は沙紀です。

(saw / Saki / that / this morning / is / the girl / we).

The girl that we saw this morning is Saki.
②

私の兄が運転している車は彼のではありません。

(my brother / his / is / is / which / not / driving / the car).

The car which my brother is driving is not his.
83
CDE

U6-Read and Think ②

東P.96~97

次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたがあそこに見える男性は私の叔父です。

The man that you can see over there is my uncle.
②

あなたが私に貸してくれた本はとても面白いです。
[that]The book which you lent me is very interesting.
84
BCDE

U6- Unit Activity

東

P.98

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 鳥だったらいいのになぁ。

I wishI werea bird.

② もし彼が私ならそれに挑戦するでしょう。

If he wereme, he would

try it.

③ もし母がこの知らせを聞いていれば、喜ぶでしょう。

If my mother heard

this news, she would

86
ABCDE

be happy.

U6-Let’s Talk ③

東

P.99

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
賛成する・
意見が一致する…に賛成するagree

意見が合わないdisagreeagree with（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P18 【3-8 U6 東京書籍】

87
BCDE

U6-Let’s Talk ③

東

P.99

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(食べ物が)旬で

in season（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

88
CDE

U6-Let’s Talk ③

東

P.99

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
特徴・論点・ポイント

point（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

89
BCDE

U6-Let’s Talk ③

P.99

U6-Let’s Talk ③

東

P.99

U6-Let’s Talk ③

東

P.99

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は旬でない果物を買いました。
」と言うときI bought fruits that are not inseason

91
AB

東

.

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I agree with Ken.

②

私はケンに賛成します。
I don’t think so.
私はそうは思いません。

92
BCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はあなたの言うことはわかります。

I see what

you

mean.

② それはおもしろくないので、私はあなたに反対です。

I disagree

with

you

because it’s not interesting.

③ あなたは正しいのかもしれませんが、私はしたくありません。

You mayberight, but I don’t want to.

93
ABCDE

U6-Let’s Talk ③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は彼に賛成します。
」と言うときI agree

with

him.

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東

P.99

P19 【3-8 U6 東京書籍】

96
B

U6-Grammar for Communication ④

東

P.100

東

P.100

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I wish I could fly in the sky.

空を飛べたらいいのになあ。
② I wish I had a bike.
自転車があればいいのになあ。
③ I wish I were in the U.S. now.
今アメリカにいればいいのになあ。
97
B

U6-Grammar for Communication ④
次の英語を日本語に直しなさい。
①

If I were you, I would try it.

もし私があなただったら、それをやってみるのに。
② If I had a car, I could go to you.
もし私が車を持っていたなら、私はあなたのところに行くことができるのに。
③ If I had some money, I would buy this book.
もし私がいくらかのお金を持っていたら、この本を買うのに。
98
BCDE

U6-Grammar for Communication ④
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 空を飛べたらいいのになあ。

I wishI could

flyin the sky.

② 自転車があればいいのになあ。

I wishI hada bike.

③ 今アメリカにいればいいのになあ。

I wishI werein the U.S. now.

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東

P.100

P20 【3-8 U6 東京書籍】

99
BCDE

U6-Grammar for Communication ④

東

P.100

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① もし私があなただったら、それをやってみるのに。

If②

I wereyou, I would

try

it.

もし私が車を持っていたなら、私はあなたのところに行くことができるのに。

If

I had

a car, I couldgo

to you.

③ もし私がいくらかのお金を持っていたら、この本を買うのに。

If

I had

some money, I would

100
E

buy

this book.

U6-Let’s Listen ⑥

東

P.101

U6-Let’s Listen ⑥

東

P.101

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私が英語の先生だったらなあ。

I wish I were an English teacher.
② 私がコンピュータを持っていたらなあ。

I wish I had a computer.
③ 私がギターを弾けたらなあ。

I wish I could play the guitar.
101
E

次の日本語を英語に直しなさい。
① もし今日晴れていたら、サッカーの練習ができるのに。

If it were sunny today, I could practice soccer.
② もし私があなたなら、この本を読むのに。

If I were you, I would read this book.
③ もしあなたがたくさんのお金を持っていたら、何を買うでしょうか。

If you had a lot of money, what would you buy?
103
BCDE

U6-Stage Activity ③

東P.102~103

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
外食する

eat out（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P21 【3-8 U6 東京書籍】

104
ABCDE

U6-Stage Activity ③

東P.102~103

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
少しも…ないnot … at all（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

105
CDE

U6-Stage Activity ③

東P.102~103

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
側・面…を着ている・side(s)

身に着けているwear（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
106
DE

U6-Stage Activity ③

東P.102~103

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
審判員

judge
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

107
ABCDE

U6-Stage Activity ③

had any food at

all

108

東

P.102~103

today.

U6-Stage Activity ③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は昨夜、家族と一緒に外食をしました。
」と言うときI ateoutwith my family last night.

110
ABCDE

P.102~103

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は今日は少しも食べ物を食べていません。
」と言うときI have not
BCDE

東U6-Stage Activity ③

東

P.104

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

(次の話題などに)移る・進む

move on（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

111
ABCDE

U6-Stage Activity ③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「次の話題に移りましょう。
」と言うときLet’s moveonto the next topic.

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東

P.104

P22 【3-8 U6 東京書籍】

113
B

U6-Word Room ③

東

P.105

U6-Word Room ③

東

P.105

U6-Word Room ③

東

P.105

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I think that the red one is better.

②

私は赤の方がよいと思います。
I’m sure that Ken will help them③

私はケンが彼らを助けると確信しています。
That may be a good point, but we need to practice more.
それは良い論点ですが、私たちはもっと練習する必要があります。

114
B

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I have a question about eating out.

②

外食について質問があります。
What do you think about my opinion?
私の意見についてどう思いますか。

115
CDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私は赤の方がよいと思います。

I think

thatthe red one is better.

② 私はケンが彼らを助けると確信しています。

I’m sure

that

Ken will help them.

③ それは良い論点ですが、私たちはもっと練習する必要があります。

That may

be

a

good

point

about

eating out.

,
but we need to practice more.

④ 外食について質問があります。

I have aquestion⑤ 私の意見についてどう思いますか。

What do you thinkabout

my opinion?

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P23 【3-8 U6 東京書籍】

116
CDE

U6-Word Room ③

東

P.105

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 外食について質問があります。

I have aquestionabout

eating out.

② 私の意見についてどう思いますか。

What do you thinkabout

my opinion?

118
CDE

U6

東

P.89～105

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)

wear
ready

(2)

beef
agree

(3)

disagreeside② 次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)en-cou-ra-ge
㋐

㋑

㋒

（

㋑

）

(2)

㋓

i-ma-gine
㋐

㋑

㋒

（

㋑

）

(3)

re-cei-ve
㋐

（

㋑

㋒

㋑

）

119
DE

U6 文法のまとめ
次の英語を日本語に直しなさい。
①

I wish I had my sister.

②

私の妹がいたらいいのに。
If he had time, he would help us.

③

もし時間があったら、彼は私たちを手伝ってくれるだろうに。
If I were a bird, I could fly to you.

④

もし私が鳥だったら、あなたのところに飛んでいけるのに。
I wish I could speak English as well as you.

⑤

英語があなたと同じぐらい上手に話せたらいいのに。
The songs which Tom wrote are really beautiful.
トムが書いた歌は本当に美しい。

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東P24 【3-8 U6 東京書籍】

120
DE

U6 文法のまとめ

東次の英文を①は wish, ②は if を使って書き換えなさい。

I’m sorry that I can’t speak English.

①

I wish I could speak English.
Because I’m not tall, I won’t win the basketball game.

②

If I were tall, I would win the basketball game.
121
DE

U6 文法のまとめ
次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① もし今日暑かったら、私は泳ぎに行くでしょう。

If it were
②

③

hot

today, I wouldgoswimming.

あなたと同じぐらい速く走れたらいいのに。

I wishI couldrun

as fast as you.

私が昨日読んだ本は、とても人気があります。

The book I

readyesterday is very popular.

122
DE

東

U6 文法のまとめ
次の日本文に合うように、（

東）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

① 料理が得意ならいいのに。

(good / were / cooking / wish / was / at / I / I). (1 語不要)

I wish I were good at cooking.
② 私は彼女が今歌っている歌が好きです。

(song / I / now / is / she / were / singing / the / like). (1 語不要)

I like the song she is singing now.
③ もしケンがここにいたなら、私の宿題を手伝ってくれるでしょうに。

(help / would / my / if / were / he / me / with / Ken / here / homework /,).

If Ken were here, he would help me with my homework.

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P25 【3-8 U6 東京書籍】

123
E

U6 文法のまとめ

東

次の日本語を英語に直しなさい。
① もし私に宿題がなかったら、あなたとテニスができるのに。

If I didn’t have my homework, I could play tennis with you.
② あなたがたった今話をした男性は有名なサッカー選手です。（11 語で）The man you just talked to is a famous soccer player.
③ あなたのように上手に踊ることができればいいのに。

I wish I could dance well like you.
124
E

U6 文法のまとめ

次の日本語を英語に直しなさい。
① ケンのようなお兄さんがいればいいのに。

I wish I had a[an older] brother like Ken.
②

もし雨が降っていなかったら、トムはくるでしょう。

If it weren’t raining, Tom would come.
③

私が描いた絵はケンの家にあります。

The picture which[that] I drew is in Ken's house.

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東