（第２回午前）

2022（令和４）年度適性検査問題

適 性 検 査 Ⅰ
（実施時間：45 分）《注意》（1） 問題は １ のみです。
（2） 解答はすべて解答用紙に書いてください。
（3） 受験番号、氏名を忘れずに書いてください。
（4） 解答用紙のみ回収します。

城 西 大 学 附 属
城2022適性検査1.indd 1

西中

学

校

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文章Ⅰ

文章Ⅰ と 文章Ⅱ を読んで︑後の問いに答えなさい︒

わたしたちの周りは一見�なにもかもがどんどん悪くな�ているように見える�そんなときに�どうすれば実は物事が良くな�ていることに気づけるのだろう�※１そうさいかんちがまず考えられるのは�﹁悪いニ��スを相殺すべく�良いニ��スを積極的に見る﹂という①方法だ�しかし�これは良い案とは言えない� いままでとは真逆の勘違いを生んでしまうだとけ だ�﹁糖分を摂り過ぎたから�次はたくさん塩分を摂ろう﹂と言�ているようなものだ�いい気分にはなるかもしれないが�健全とは言えない�ではどうすればいいのか�
わたしは�頭の中に﹁悪い﹂と﹁良くな�ている﹂という２つの考え方を同時に持つようにしている �
何かが﹁良くな�ている﹂と聞くと�
﹁大丈夫だから�心配しないで﹂とか﹁目をそらしてもいい﹂と言われている気になる�しかし�わたしは﹁世界は良くな�ている﹂とは言�ているが�﹁世界について心配する必要はない﹂と言�てはいない�もちろん�﹁世界の大問題に�目を向ける必要はない﹂と言�ているわけでもない�﹁悪い﹂と﹁良くな�ている﹂は両立する�※２

世界は�保育器で育つ早産児のようなものだ�保育器では�危険な状況にある赤ち�んを救しんぱくすううべく�呼吸や心拍数など重要な数値が常に計測され�体調の変化にいち早く気づけるようにな�てい る �ころ

たとえばある赤ち�んは�保育器に入�てから１週間経つ頃には�体調がだいぶ回復した�

もち

しかし�すべての数値が良くな�ているとはいえ�いまだに危険な状態なので保育器から出ることはできない�
このような場合�﹁赤ち�んの状態は良くな�ている﹂と言うのは正しいだろうか？

ろ ん 正 し い に 決 ま � て い る� で は�
﹁ 赤 ち � ん の 状 態 は 悪 い ﹂ と 言 う の は 正 し い だ ろ う か？
もちろんこちらも正しい�
﹁状況は良くな�ている﹂と言うのと�﹁万事オ�ライ�心配ご無用﹂と言うのは同じ意味だ

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１

─1─

ろ う か？

もちろん同じわけがない�
﹁悪い﹂と﹁良くな�ている﹂の�どちらかひとつを選ぶべきだろうか？ もちろんそんなことはない�両方選べばいい�

おさ

世界のいまを理解するには�﹁悪い﹂と﹁良くな�ている﹂が両立することを忘れないようにしよう �※３

ネガテ�ブ本能を抑える方法はほかにもある�そのひとつは�悪いニ��スのほうが広まりやすいと気づくことだ�
メデ�アや活動家は�あなたに気づいてもらうために�ドラマチ�クな話を伝えようとする�
ふつう

こ

そして悪いニ��スのほうが�良いニ��スや普通のニ��スよりもドラマチ�クになりがちのだ�また�なんらかの数字が長期的には伸びていても�短期的に落ち込むことがあ�た場合�
せまそれを利用して﹁危機が迫�ている﹂という筋書きを立てるのはたやすい�

たず

世界はオ�プンになり�人々はネ�トでつながり�報道の質も上が�た�悪いニ��スは�
以前よりず�と広まりやすくな�た�
ひさん②﹄話があ�たとしたら�それはニ��スにな�

悲惨なニ��スを見たときは�自分にこう尋ねてみよう�
き�うれつ﹁このニ��スと同じくらい強 烈な﹃おぼ溺れなか�た子供がニ��スになるだろうか？

ニ��スを読んだり�慈善団

じぜん溺れる子供の数や�結核で亡くなるけ�かくていただろうか？ さまざまな大きな進歩のニ��スは�はたして自分の耳に入�てくるだろうか？

人の数が減�ていることに�窓の外を見て気づけるだろうか？
体のパンフレ�トを見たりして気づけるだろうか？﹂

良い変化のほうが悪い変化より多か�たとしても�良い変化はあなたの耳には入�てこな※４い�あなたが探すしかない�統計を見れば�良い変化がそこらじ�うにあることに気づけるだ※２ 早産児⋮※１ 相 殺 ⋮否定的�消極的であること�

予定より早く生まれた赤ち�んのこと�

お互いに損得をなくすよう差し引くこと�

ろう�

※３ ネガテ�ブ⋮

その集団の性質などを�数字を用いて明らかにすること�

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2022適性検査1.indd 3︵ハンス・ロスリング ﹃フ�クトフルネス﹄︶※４ 統 計 ⋮─2─文章Ⅱ
わただれ

まかんき�うじ�う ほうネ�トメデイアが行き渡�て�ぼくらを取り巻く環 境はずいぶん変わ�てきている�中で
※１

い�ぱん

※３

もソ�シ�ルメデ�アが広まるとともに�誰でも世界に向けて情 報や意見を発信できるようにな�た �※２プロのジ��ナリストではない一般の市民︵きみたちのことだ︶がジ��ナリズムに参加す
やくわり

せん もんるようにな�ている�その一番の役割は一次情報の発信だろう�ツイ�タ�などで発信された情報が話題になり�マスコミがそれを取材するというパタ�ンだ�とど※４

マスメデ�アでは手の届かないようなところにニ��スはたくさんある�そうした専門情
ちいき報�地域情報などを市民が発信すると�それをマスコミが取材して�ウラを取り�より広く報じる�
たん とう

共同通信ではＤ︵デジタル︶ウ��チ担 当という係を置くようにな�た�ツイ�タ�など
ソ�シ�ルメデ�アをウ��チしてニ��スを拾�ている�

じ�うほう

ふだん

ではそれ以上にくわしい情 報発信についてはどうだろうか？
し�く ぎ�うよ

職 業としてのジ��ナリストではなく�普段は別の仕事をしながら�ネ�トのニ��スサ③

イトに情報発信をする人を﹁ 市民ジ��ナリスト﹂と呼ぶ�
全国に散らばる�スマホを持�た市民のネ�トワ�クを作�たら�記者の数が何倍にもな�︱ �てたくさんの情報がい�ぱい集まるようにならないだろうか�市民ジ��ナリストが１万人集
ぼうだい

まれば�集まる情報も膨大になる
じ�さい

実際に�そういう発想から市民のネ�トワ�ク作りに取り組んでいるメデ�アは世界にいく
えいせいつかある�その一つが�
中東のカタ�ルという小国にある衛星テレビ局﹁アルジ�ジ�ラ﹂だ�
ぎろん

けいさつ

たいほ

中東には�人びとが自由に発言したり議論したりできず�ジ��ナリストの活動がおさえつ

げんばむずか

けられている国が少なくない�時には�いろいろな理由をつけられて警察に逮捕されもする�
し�く ぎ�う※５

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こ う し て 職 業 的 な 記 者 や カ メ ラ マ ン が 現 場 で 自 由 に 取 材 す る の が 難 し い と き に� 市 民すジ��ナリストからの情報を積極的に吸いあげて生かしてきたそうだ�フ�イスブ�クなどを─3─

たの日朝日新聞︶

かれ

きほん

使う発信者に情報を送�てくれるよう頼む一方で�彼らにジ��ナリストとしての基本を教え�

かんぶ訓練もするのだ�︵２０１３年７月

そ ちしき

せん もん ぎ の う

へんし�うし�じ�うほうげんアルジ�ジ�ラの幹部だ�たワダ�・フ�ンフルさんによると�市民がジ��ナリストとしきそしき※６じ�うきん人いる以外に�市ての基礎知識と専門技能を身につけたことによ�て�編 集 者が情 報源をチ��クすれば十分
きのう

かん こく機能するようにな�たという�となりげんこう日︶

人がチ��クしてから発信していお隣の韓国には﹁オ�マイニ��ス﹂という組織がある� 常 勤記者がかんたんと�そう簡単にはいかないのだ�

している �

し�ぴつむずかげんいん☆
じこ

とりごえし�んたろう

えいき�うり�く☆

事執筆の難しさに根本原因があ�たのではないか�

れん らくげんばとげんかい)

かんたん

たとえば�目の前で火事や交通事故があ�たとし�う�
ほう どう き か ん

したりするならできそうだ�
きほんようそふくざつ

かくしたかいめい

はいいん

そくほう

おサ�カ�の日本代表が世界ランク格下の国に１対２で負けたとする�敗北の事実は誰でも報※７

でも�事態がも�と複雑になると�特に�﹁なぜ﹂を解明するのはそう簡単ではない�

じたい

送れば�最低限�記事になる�も�と言えば﹁誰が�何をした﹂があれば速報は十分�

げんニ��スの基本要素５Ｗ１Ｈ﹁誰が�いつ�どこで�何を�なぜ�どのように﹂を押さえてだれそれを報道機関に連絡したり�現場写真を撮�て�簡単な文章をつけて�ネ�トにア�プ④☆

しかし�市民ジ��ナリストによるオンライン・ニ��スが根づかなか�たのは�やはり記︵﹁ハフ�ントンポスト日本版﹂２０１４年３月８日

レビに一定の信頼度があるため�ネ�トの影 響 力に限界があ�たとい�た説明をしている�

しん らい どオ�マイニ��スの初代編 集 長だ�た鳥越俊太郎氏は�敗因について�日本では新聞やテへんし�うち�う

マイニ��ス﹂などがあ�た�しかし�どれもうまくいかず�２０１０年前後にすべて退 場

たいじ�う

日本でも市民ジ��ナリストを使�て展開したオンライン・ニ��スとして�日本版﹁オ�

てんかいとは言�ても�市民ジ��ナリストがち��とした訓練で記事が書けるようになるかというるという �︵ニ��スサイト﹁ハフ�ントンポスト日本版﹂２０１４年３月

民記者が約８万人もいて�それらの記者の原稿を編集記者

70
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─4─

な�とく

かいせつ

じ� さい

道できる�でも日本代表がなぜ負けたかの納得のいく解説は�地道に日本代表チ�ムや相手国ろんぴ�うを取材してきているプロのスポ�ツ記者にしか書けないだろう�
くわ一つの分野について詳しい人がその分野について解説�論 評を書くことはできる�実際にせんもんか

ぜんたいぞうひとけいけん

専門家たちはブログで積極的に意見表明をしている�しかし�自分の専門でないテ�マの場合
ほかくにんも�それを掘り下げて�全体像を見極め�独りよがりでない記事を書くとなると�長い経験が必要にな�てくる�

じけん

はいけい

まず�報道する前に�書いたことが事実かどうかを確認しなければならない�第３章で強調

さが

い�ぱん

ち�うさのうした﹁ウラ取り﹂だ�しかし�事件の背景に﹁き�とこういうことがあるはずだ﹂と思�ても�
こんき�

かぎ

その根拠を探したり確認したりするのは�一般の人にと�てはかなりハ�ドルが高い�調査能り�く力にも限りがあるし�現場に行く交通費だ�てバカにならない�
はんだん

また�だれでも自分の持�ている考え方に判断が左右されがちなものだが�それではバラン
はんざいい�とうり�うだん

す

スのとれた報道にならない�たとえば人生につまずいて犯罪に走�た人について�その人の生す

えんじ�う

独断が過ぎれば炎 上するにちがいない�※８どくだん活の背景も調べずに﹁まじめに働こうとしなか�たからだ﹂などと�一刀両断に切り捨てる記
事を書いたらどうなるか？

︵三浦準司 ﹃人間はだまされる﹄︶
ＳＮＳや動画投稿サイトなど�オンライン上で送受信されるメ※５ フ�イスブ�ク⋮※４ ウラを取る⋮※３ ジ��ナリズム⋮※２ ジ��ナリスト⋮

毎日�決められた時間で仕事をすること�

ＳＮＳの一種�誰でも写真などを投稿することができる�

情報の真偽を確かめること�

新聞や雑誌などで時事的な問題の報道を行うこと�

新聞や雑誌などの編集者�記者のこと�

※１ ソ�シ�ルメデ�ア⋮※６ 常 勤 ⋮世界の国々における�サ�カ�の技術力のランキングのこと�

デ�アのこと�

※７ 世界ランク⋮

確かな根拠がないまま�自分で判断を下すこと�

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2022適性検査1.indd 6※８ 独 断 ⋮─5─

│ 部①﹁いままでとは真逆の勘違い﹂とありますが�それはどのようなことですか�

問題

問一②

明るい

ウ

面白いエ

驚くべきにあてはまる言葉としても�ともふさわしいものを�次のア�エの中から一つ索してしまうこと�ネ�ト上から情報を得る時に�バランスを考えず�自分に都合がよい情報ばかりを検ニ��スかもしれない﹂と考えてみること�

悪いニ��スを見た時に�すぐに心配するのではなく﹁これは誰かにと�ては良いと思�てしまうこと�

状況が悪くな�ている部分があるのにも関わらず�世界の状況は常に良くな�ている

い込んでしまうこと�

自分の身のまわりから得た情報だけを信じて�世界全体の状況が悪くな�ていると思次のア�エの中からも�ともふさわしいものを一つ選び�記号で答えなさい�
アイ

ウ

エ

問二イ

選び�記号で答えなさい�
悲しい0│ 部③﹁市民ジ��ナリスト﹂とありますが�市民ジ��ナリストの発信する情報

ア

問三0

を活用している具体例として挙げられている組織の名前を� 文章Ⅱ から二つ抜き出して│ 部④﹁それを報道機関に連絡したり�現場写真を撮�て�簡単な文章をつけて�答えなさい�

問四2022/01/14 17:33
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ネ�トにア�プしたりする﹂とありますが�これと同じ意味で用いられている言葉を�
文章Ⅱ の☆☆☆より前の部分から七字で抜き出して答えなさい�

─6─

問五 あなたは�一般市民が情報やニ��スを取りあつかう時に�どのようなことに注意すべきだと考えますか� 文章Ⅰ と 文章Ⅱ �それぞれの内容に関連付けて�四百字以上四百四十字以内で書きなさい�ただし�次の条件と︻きまり︼にしたがうこと�

条件 次の三段落構成にすること�

00①第一段落で 文章Ⅰ と 文章Ⅱ �それぞれの内容に触れること�
000②第二段落には� 文章Ⅰ の内容をふまえ�情報の受信者として注意すべきだと思うことを書くこと�
0③第三段落には� 文章Ⅱ の内容をふまえ�情報の発信者として注意すべきだと思うことを�自身の経験と結び付けて書くこと�

︻きまり︼
・題名は書きません�
・最初の行から書き始めます�
だんらく・各段落の最初の字は一字下げて書きます�
・行をかえるのは�段落をかえるときだけとします�会話を入れる場合は�行をかえてはいけません�・� ��や� � �や� ﹂�などもそれぞれ字数に数えます�これらの記号が行の先頭に来るときには�前の行の最後の文字と同じます目に書きます�︵ます目の下に書いてもかまいません�︶��﹂�
・� � �と� ﹂�が続く場合には�同じます目に書いてもかまいません�この場合�で一字と数えます�

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・段落をかえたときの残りのます目は�字数として数えます�
・最後の段落の残りのます目は�字数として数えません�─7─