イタリア

トリノ工科大学

交換留学

トリノ工科大学(交換留学)
工学部環境社会学科３年 青葉 桜

留学先

イタリア
トリノ工科大学期間2012 年 9 月～
2013 年 8 月（約 11 ヶ月）

動機

海外で教育を受けてみたかった。

４年間を北大で過ごすのが嫌だった。
•費用≫ 航空券往復：約12万円

お •生活費：約8万円/月
金 •レート≫1ユーロ＝100～140円≪一週間のスケジュール≫
AM

月

火

水木

金

土日

ぼーっと

デッサン

地域遺産

デッサン

授業テー

復習

土 曜 日

するのアトリの再評価のアトリ

プの文字

友達とごと同じ

エと修復アエ

起こし

飯
だらだら

トリエ

家事

ダンス
PM

近代建築
史

4.5h

建築素材

AM と 同

修復アト2.5h

じリエ（水曜 と 同

ダンス

じ）

買い物

上記と同

土 曜 日

じと同じ

イタリア

トリノ工科大学

交換留学≪留学前後のスケジュール≫留学前
2011 年 7 月：TOEFL iBT 受験。
スケジュール

10 月：交換留学申請。
2012 年 2 月：交換留学面接
4～7 月：イタリア語、英語、ビザの申請。
9 月：渡航。

留学中

留学後
2013 年 9 月：帰国。
11 月：CILS・B2 受験（イタリア語能力試験）
12 月：成人式の着物を着る。
（一年遅れ）
2014 年 3 月：インターン＠東京。
6 月：CILS・C1 受験
9、11 月：IELTS 受験
秋～：院留学へ向けた下調べ

1. Ciao!
イタリア人は一日に１００回くらい Ciao！と言います。嘘だと思ったら、イタリアに行ったときによくイタリア人を見てみてください。だって、Ciao ほど万能な言葉は世界中どこを探してもありません。おはよう、行ってきまーす、こんにちは、どうも〜、じゃーね、ただいま〜、全部 Ciao。イタリアはとんでもない国です。
さて、私はそんなイタリアに１年留学をしました。はじめに私の留学の経緯を少し紹介したいと思います。私が北大に入学したのは 2011 年の 4 月、総合入試制度の第一期生でした。当時は大学で自分はどんなことするんだろうなぁ、という掴みどころのなさそうな想像をしていたと思います。同時に、4 年間トントンと大学に通い、挙句にはみんなスーツをまとって就活なるものをし、社会に出て行くらしい・・・。「ちょっと待ってよ」そう思っていたのが 1 年生の春。私はもう国際本部に情報集めに出入りするようになりました。総合理系で進路を選択するのと同時に一刻もはやく留学できる道を探していました。自分の専攻もなければ指導教官もいない 1 年生の 10 月、国際本部に留学の出願をします。専攻は（まだ分属されていないけど）建築学、ヨーロッパで建築学を学ぶこと、日本を外から見てみること、イタリア・トリノ工科大学。その当時は第二外国語はフランス語だったし、イタリア語なんて、かの万能な Ciao すら知りませんでした。
よく言われることがあります。「1 年生でよく留学を決断できましたね」とか「北大．．．
でなにも専門の勉強してないのに、よく行こうと思ったね」と。でもそれはまさに私が意としてした選択なのです。北大で専門を身につけてから海外に行くのが鉄則？みたいなことをどうして考えているのでしょうか。自分が北大「色」に変わる前にまず海外での教育を経験することって、とてもエキサイティングだと思いませんか。海外の大学で、専門分野ではなく、大学の初歩教育をどのようにしているのか、私は興味がありました。
それでこんなに早い段階で留学をすることにしました。
2. イタリアに行く前にイタリア

トリノ工科大学交換留学

留学をすることが決まったのは 1 年生の冬。留学開始は 2 年生の 9 月。あと半年の時間がありました。海外で初歩の建築教育を受けようとは言ったもののやはり、建築の「け」の字の知らずに飛び出すのはちょっと違うかなと思ったこともあり、留学までの半年間は一生懸命勉強しました。（総合理系からは無事に２年生に上がるときに建築都市コースに分属できました。留学先での建築学専攻の方が先に決まっていたのでちょっとヒヤヒヤしました。）北大のイタリア語の授業や NHK のラジオ講座（まいにちイタリア語）、英語は北大の集中講義や留学生科目を取り、建築都市コースでは、2 年前期に 3 年前期の講義もいくつか聴講しました。今思い返すと、留学前のこの期間が本当に密で頑張った時期で、好奇心に突き動かされたときでした。大学以外でも、イタリア文学を読んだ
り、古代ローマの国に行くのに人生で一度も京都に行ったことないのはヤバいかな、と思い京都に旅行したりしたことも、全部無駄ではなかったと思います。
それから、やはり大きかったのは恩師とも言える北大のイタリア語の先生との出会いでした。先生には自分の専攻の建築以外についても、本当に色々とイタリアのことを教えていただきました。「イタリアに行きたい、この国を早く見てみたい」という気持ちをずっと抱き続けられたのは先生のおかげでした。
3. イタリアの大学・建築学科１年生
いよいよ、イタリアに渡ります。生まれてはじめて足を踏み入れた国に一年も住むというのは、なんとも不思議な感じがします。大学は１０月から新学期が始まりますが、大学が留学生に開講しているイタリア語の短期集中コースが９月の下旬にあったので、受講しました。そのコースには、スペインやフランス、南米などのラテン語圏の留学生が多く、やはり彼らはとてもよくできます。東洋人は私だけで、読み・書きどれをとっても人一倍時間がかかることが悔しかったのを覚えています。
あっという間に１０月になり、専門の新学期が始まります。当初は、留学生向けに開講されている英語の講義とイタリア語での講義を半分くらいずつ取ればいいかな、などと考えていましたが、留学生向けコースとイタリア人コースが混在しているわけはなく、１週間単位で当てはめられた時間割は両方のコースを行き来できるような組み方はされてはいませんでした（当然といえば当然ですね）。つまり英語で全部、またはイタリア語で全部の時間割を組むか、どちらかしかできないことに気づきました。どちらにしようか迷ったときに考えたことは、この国で私は何を知りたいのか、ということでした。
イタリアという国でどのように建築の教育がされていて、この国の人は建築についてどういう考えかたをするのか。そう考えたとき、英語コースにはひとりもイタリア人がいないことを思い出し、全部の講義をイタリア人のなかで、イタリア語で受けることに決めました。
（これが、イタリア語もちょっとしかしゃべれないの私の「ステキな勘違い」となりものすごく苦労することになります・・・。）
大学一年生のコースに、高校卒業したてのイタリア人学生に混じって入りました。始まってすぐにまた予想外の事実を知ることになります。なんと、イタリアの建築の教育イタリア

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はほとんどが数人の学生によるグループワークですすむことが判明しました。２人または３人のグループを最初につくり、１年間はそのグループですべての課題をこなします。
早々と訪れたピンチ、グループづくりの時間。思い切って声をかけたイタリア人の２人の女の子たちにグループに入れてもらいました。彼女たちとは、留学の１年間ずっと一緒に勉強をすることになります。特にイタリア語を喋れるわけでもなく、さらに建築のことも知らないらしい見知らぬ東洋人（しかも１００人中１人）をグループにいれることは、簡単にうなずけることではないでしょう。下手したら自分たちまで落第するかもしれません。それなのに一緒のグループに私を入れてくれ、一年間一緒に図面を書き、プロジェクトに取り組み、イタリア語のノートを見せてくれたり、とにかく助けてもらい、課題のプロジェクトでは言い合いもした Giorgia、Marta には感謝してもしきれません。１年生の最後のプロジェクトが終わって３人の口頭試験が終わって彼女たちと別れるとき、自然と涙が出てきて、大学の入り口の前でぽろぽろ泣きながら「一緒のグループになってくれてありがとう」と言ったことを今でも覚えています。
もうひとつだけ触れておくと、イタリアの大学の単位に関わる試験はすべて口頭試験です。私の場合、構造物理の計算のペーパーテストはありましたが、それすらもその試験で一定以上の点を取った場合のみ最終の口頭試験を受けられる、というものでした。
建築史だろうが、都市計画だろうが、デッサンだろうが、口頭試験です。しかも、例外なく「公開」口頭試験なのです。日本の教育方法からしたら、なにが起こるか想像もつかないでしょう。普段講義を受ける大教室の前の机に先生が座っていて、指名された生徒が前に行き、１人３０分前後先生の口頭試験を受けます。その間、他の学生は名前が呼ばれるのをその教室で待ちます。もちろん先生がどんなことを生徒に聞いているかは教室中筒抜けですが、特にそれを問題とは思わないのが口頭試験です。先生は生徒がどんなことをしゃべるかによってする質問を考え、生徒の理解度をみるので、他の生徒が先生とどんな内容をしゃべっているのか分かったとしても、試験のネタバレではないわ
けです。口頭試験は真剣勝負の先生との個人レッスンのような感じです。私自身、口頭試験に向けて試験勉強をしていて、自分の勉強の深度が日本でやっていた試験勉強とまったく違ってきたことを自覚したように思います。勉強したことを「しゃべれる」ということは、「わかっている」ということ以上の何かがなければできません。
特に、一番最初に受けた科目の口頭試験は、私のとって未知だったため本当に不安で、口頭試験が無事終わって教室から出たとき体全身のちからが抜けてそこからしばらく動けなり、友だちに変な目で見られました。
ところで、１００人超の生徒全員を３０分も口頭試験をするのは、教授側としても大変な時間のかかりようで、試験は全員を終えるのに朝から晩まで試験を開催しても最低４日くらいかかります。しかし、さらにおどろくことに、イタリアという国は、小学校・中学校・高校すべての試験が口頭試験なのです。道理でイタリア人は口頭試験に慣れっこだったわけです。またとんでもないイタリアの一面を知ったような気がしました。

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トリノ工科大学の建築学科は１年の最後に一緒グループのお城を改修して使っていてジョルジャとマルタと建築としても興味深い
4. イタリアに住むことたった１年の生活でイタリアという国について語れることはあまりありませんが、私の滞在許可証の手続き関係で少し話しをしてみたいと思います。
旅行で海外に行くのと留学が決定的に違う点はなんでしょうか？旅行の場合「日常」はあくまで日本にあり「非日常」としての海外がありますが、留学（特に１年以上）ではそれが完全にひっくり返されるということだと私は思います。そしてその、海外に「日常」を移すことは楽なことばかりではありません。というか苦労しかありません。特にイタリアはその「外国人」に対してとても保守的で排他的なところがあります。滞在許可証の手続きで移民局に何回も通い嫌な思いをするたびに、自分はこの国に受け入れられていないのだ、ということをいやでも知ることになります。（もちろん日本のイタリア大使館でのビザは持っていて、その上でイタリアの移民局での手続きが必要になります。）移民問題が深刻だからこそかもしれませんが、神経質で荒っぽい態度の警察と手続きをしなくてはいけません。ドイツや他の国に留学した友人はそこまで苦労せずに滞在許可証の手続きができたと言っていたので、これはイタリア特有の話だと思いますが。
自分の国に住むことがいかに簡単で、逆に異国に住むことがどれだけ大変なのことなのかを思い知りました。たとえ１年の留学であったとしても、決してイタリアという国に歓迎されてはいませんでした。とにかく苦労と不安が多いです。幸い私は病気もせず、病院にかかることもありませんでしたが、なにか治療をうけることひとつをとっても異国というのは不安がつきまといます。でも、そこまでしてでも、海外で勉強したいと思う何かがあるのなら、大変なことも全部含めて海外に住んで勉強みるべきだと私は思います。長期の留学が持つ大きな意味はその国で「日常」をすることなのです。

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5. 私の生活
さて、その私のイタリアでの日常について。最初の５ヶ月はポーランド人の女の子２人と３人暮らし（シェアハウス）をして残りの７ヶ月はイタリア人の女性の家の一室を間借りして暮らしました。どちらも忘れられない思い出です。そして、イタリアといえば、食事！とにかくおいしいものがたくさんあります。市場とスーパーでは市場の方が断然新鮮で大幅に安いのでほとんどのおいしいものは市場で買っていました。果物・野菜・肉やハム・チーズ・パンなど全部市場で OK です。あれだけ活気があって迫力のある市場はイタリアにしかないのではないかと思います。他のヨーロッパの市場も見かけましたが、やはりイタリア人の「食べること」にかける情熱は格が違います。そんなわけで日本食は１年間ほとんど恋しくなりませんでした。それとは反対に日本語は恋しくなりました。私のいたトリノで日本人にばったり会うことはまずありません。トリノ工科大学に日本人は私のほかに数人いましたが、連絡を取り合ってやっと会えるという感じでした。日本語がどうしても喋りたくなることがあって、日本人仲間は貴重でほっとできる人たちでもありました。

イタリアの市場は本当に活気と迫力がある
6. イタリアが好きになりましたか？
日本に帰ってきてから、聞かれることがあります。そしてその答えはイエス？ノー？
うーん、と考えてしまいます。もちろん大好きな国です。でも苦労もしたし、なにより必死でした。そういう意味で好きか嫌いかでは言えない気がします。ただ、イタリア抜きにものを考えることは、私はもはやできません。なにか決定的なひとつの釘を打たれたような気分です。皆が留学をこのように思っているかはよく知りませんが、どこに留学したとしても、なにかそういう気持ちはあるのではないかと思います。
7. どうしてイタリア？
これも、よく聞かれることがあります。「なんでイタリアに行こうと思ったの？」
そしていつもなんと答えていいか分かりません。もちろん、建築学を勉強したいという夢があって、だったら歴史あるヨーロッパがいいだろう、とか、北大の協定校で建築の

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勉強ができそうな留学先を探していったらそうなった、などと理由がないことはありません。でも、私のなかで、どれもなんとなくあとづけしたような違和感があります。結局、留学パンフレットの協定校のリストでイタリア・トリノ工科大学というのを見たときから自分の心はどこか決まっていたのではないかと思います。もちろん英語圏がいいのではないか、と考えた時期もあるし、北大から留学した前例がほぼないという不安もありました。しかし自分でも気づかない心のどこかで最初からイタリアに興味があったのだろう、ということを今になって思います。自分の行きたい外国の実際のことなんか、行ってみるまで所詮わからないものです。だからこそ、心のなかでピンときた国に行ってみたらいいと思います。そういう国が結局一番自分に合っていて、それが自分にしかできない留学への第一歩だと思います。
8. 今、留学しようかと悩んでいるみなさんへ
こうして Trans Japan を読んでいるということは、きっと少なからず留学に興味がある人が多いと思います。私も１年生のとき、留学したくて Trans Japan をかじるように読んでいたことを思い出しました。金銭面のこと、英語力のこと、留年すること（特に理系のみなさん）、不安も迷いも尽きないと思います。でも、この Trans Japan にかじりつく一生懸命さが一番、自分の気持ちをあらわしています。私のころにはなかった、新渡戸カレッジという制度もあるようなので、留学に興味のある人が増えていくだろうということを嬉しく思います。そのなかで私からのメッセージは、自分の専門の勉強はもとより、興味のある国に対する好奇心を持ち続けること、そうして自分にしかできない留学とはどんなものか、探していってほしいと思います。Ciao ciao!

長期休みに、ヨーロッパの他の国に留学している北大の友人を訪ねたのも、忘れられない瞬間イタリア

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トリノの町並み ff と広場《留学アンケート》
・ おすすめ（ガイドブックにないスポット、観光地、店、お気に入りの場所、食事etc）

留学前にヨーロッパの近い国に留学する北大の友人を知っておく。→休暇中に訪ねる！
・ マナーやタブー
日本で守るべきことと同じだと思います。
・ 持っていって良かったもの（重宝したもの、喜ばれた日本のもの、ウケた特技）
日本で使っていた建築史の図集、パソコン、容量大きめの USB
・ 留学前の必見本 or web サイト
Trans Japan、トリノやイタリアにまつわる本や映画