2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂『いろどり初級 1』会話テスト 1（第 1 課〜第 10 課）＜会話テスト 1＞
よせんせい

かいわ

カードを読んで、 先 ⽣ と会話をしてください。(ကတ်ကဖိ& တ်(ပီး၊ ဆရာ12င ့် စကားေြပာေလ့ကျငပ့် ါ။)

ロールカード１にほんはたら

こうりゅうかいにほんじん

あにほんき

あなたは⽇本で 働 いています。 交 流 会 で⽇本⼈と会いました。⽇本に来てどのぐらいか、なにはな何 をしているかなどについて話 してください。[初級１第 1 課 Can-do02＋Can-do03]

သင်က ဂျပန်မာ+ အလ/ပ်လပ/ ်ေနတယ်။aေတွဆပ/ံ ဲ တွ စ်ခမ/ ာ+ ဂျပန်လမ: ျိ<းနဲ ေတွ? ခဲတ့့ ယ်။aသင်ဂျပန်ကိ/ ေရာက်Aပီး
ဘယ်ေလာက်DကာAပီလ၊ဲ ဘာေတွလပ/ ်ေနတယ်ဆတ/ိ ာေြပာပါ။ロールカード 2らいしゅうともしょくじ

ともだち

ていあんいようびまあつごうわる

じかん

ばしょそうだん

来 週 、友 だちと⾷ 事 に⾏きます。曜⽇、待ち合わせの時間、場所を相 談 します。でも、じかん

ばしょだいあんしめ友 達 が提 案 した時間や場所のどちらかが都合が悪 いです。代 案 を⽰ してください。
そうだん

⼀つずつ相 談 しましょう。(あなたから話しかけます)[初級１第 7 課 Can-do21]လာမယ့အ် ပတ်မာ+ သ:ငယ်ချင်းနဲ ့မ/နသ် ့ ာွ းစားဖိ/I+့ ိတယ်။ ဘယ်ေန၊ ့ ဘယ်အချိန၊် ဘယ်ေနရာမ+ာေတွ?မယ်ဆတ/ိ ာကိ/ေဆွးေJွးပါ။aဒါေပမယ့a် သ:ငယ်ချင်းအDကံေပးတဲအ့ ချိနa် သိမဟ// ့ တa် ေနရာကaအဆင်မေြပြဖစ်ေနတယ်။
သ:ငယ်ချင်းကိ/ တစ်ြခားအချိန ် သိမဟ// ့ တ် ေနရာတစ်ခက/ ိ/ အDကံေပးပါ။တစ်ခခ/ ျင်းစီ ေဆွးေJွးသွားDကရေအာင်။
(သငဘ့် က်မစ+ Aပီး စကားေြပာပါ)ロールカード 3にほんごがくしゅうれきがくしゅうきぼうに ほ ん ご きょうしつせんせいこた

⽇本語の 学 習 歴 や学 習 希 望 などについて、⽇本語 教 室 の先 ⽣ のインタビューに答 えてください。

[初級１第 10 課 Can-do34]

ဂျပန်ဘာသာကိ/ ေလ့လာခဲတဲ့တမ်းနဲ ့ ရည်ရွယခ် ျက် J+ငပ့် တ်သက်Aပီး ဂျပန်ဘာသာဆရာ၏့ သက်အင်တာဗျ@းကိေ& ြဖAကားပါ။

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂

テスター⽤ガイドライン (စာေမးပွဲ Guide Line)※ 「タスク達成の⼿がかりとして引き出す内容」はロールカード毎に３〜４項⽬ずつあるが、３〜４つの質問になるとは限らない。確認したい表現を引き出すために追加の質問をすることもあるので注意。また、ロールプレイ中、学習者が理解できない場合は、⾔い換え・繰り返しをする。
(သတ်မတ+ ထ် ားတဲ့ အချက်များAပီးေြမာက်Jငိ/ ရ် န် သဲလနွ စ် အေနနဲ ဆွဲ တ/ ယ် ထ: ားသည့် အေDကာင်းအရာ) Role့ ထCard တိင/ း် တွင ် အေDကာင်းအရာ ၃-၄ ခ/စပီ ါေပမယ့် ေမခွနး် ၃-၄ ခ/ ြဖစ်မယ်လိ/ မသတ်မတ+ ထ် ားပါ။့အတည်ြပ<လိေ/ သာ အသံး/ အJbနး် ကိ/ ဆွထဲ တ/ ယ် J: ငိ/ ရ် န်အတွက် ေမးခွနး် ထပ်ေမးမbများလည်း I+ိJငိ/ ေ် Dကာင်းသတိြပ<ပါRole Play လ/ပ်ေနစဥ်အတွငး် မ+ာ သင်ယသ: မ: န+ ားမလည်ပါက စကားလံး/ အသံး/ အJbနး် ကိ/ ေြပာင်းလဲေြပာDကားြခင်း၊ြပန်လည်ေြပာဆိြ/ ခင်းများ ြပ<လ/ပ်ရန်။
ロールカード１
第１課 Can-do02：⾝近な⼈に聞かれたとき、⾃分の近況を簡単に話すことができる。
Can-do03：⽇本でしている仕事について、簡単に話すことができる。
タスク達成の⼿がかりとして引き出す内容

語彙・表現□ ⽇本に来てどのぐらいか滞在年⽉（〜年になります/です/に来ました）□ ⽇本に慣れたかおかげさまで/なんとか/まだ□ ⽇本で何をしているか〜で働いています/〜の仕事をしています□ 仕事はどうか

忙しい/おもしろい/⼤変/勉強になります等

ロールカード２
第７課 Can-do21：待ち合わせの時間と場所を相談して決めることができる。
タスク達成の⼿がかりとして引き出す内容

語彙・表現□ ⾃分から曜⽇の相談を持ちかける

何曜⽇にしますか□ 待ち合わせの時間・場所を提案する

何時・どこにしますか□ 理由を⾔って代案を⽰す〜は（早い/遅い）です。〜は分かりません〜でもいいですか

ロールカード３
第 10 課 Can-do34：⽇本語教室に参加する前に、学習歴や学習希望などについての簡単なインタビューに答えることができる。
タスク達成の⼿がかりとして引き出す内容

語彙・表現□ ⽇本語はどこで勉強したか

⽇本語学校で/⾃分で勉強しました。

□ どんなとき⽇本語を使うか

仕事の時/会社の⼈と話します/説明を聞きます/メールを読みます□ ここでどんなことを勉強したいか

会話/漢字/読解/聴解/メールの書き⽅を勉強したいです2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜A2 のテスター⾏動＞（A2 စစ်ေဆးသ:၏လ/ပ်ေဆာင်မ）b□ テスターからの働きかけに簡単な⾔葉で答えられるかどうかを⾒る。そのために学習者の発話をできるだけ待つ。
（စစ်ေဆးသ:အေနြဖင ့် လွယက် h: / ိးI+ငး် ေသာ စကားလံး/ များြဖင ့် ေြဖဆိJ/ ငိ/ မ် Ib ိမ+ I+ိကိ/ Dကည့h် b ြခင်း။ ထိအတွ/့က်တတ်Jငိ/ သ် မi ေြဖဆိသ/ ၏: အေြဖကိေ/ စာငဆ့် င/ိ း် ြခင်း။）
ふめいりょう□ 学習者の発話が不明瞭だったり、意味が通りにくい場合は、学習者に確認したり、更に質問したりする。
（ ေြဖဆိသ/ ၏: အေြဖမ+ာမI+ငး် လင်းြခင်း၊အဓိပါk ယ်နားလည်ရန်ခက်ခပဲ ါက ေြဖဆိသ/ က: ိ/ စစ်ေဆးေမးြမန်းြခင်း၊ေမးခွနး် ထပ်ေမးြခင်းများ ြပ<လ/ပ်ြခင်း။ ）よこよ

例： S：横 のサイズは良くない。
T：ああ、⼤きいですか？
S：はい、⼤きい。

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂

ロールプレイの想定会話（例）※太字は、「タスク達成の⼿がかりとして引き出す内容」を表す。右の数字はチェック項⽬番号。
ルーブリック評価の「内容・活動」は、このチェック項⽬ができたかどうかを判定する。
下線部分は⼀つの回答例である。

Bold လ/ပ်ထားေသာစာလံး/ များမ+ာ ( သတ်မတ+ ထ် ားတဲ့ အချက်များAပီးေြမာက်Jငိ/ ရ် န် သဲလနွ စ် အေနနဲ ့ဆွထဲ တ/ ယ် ထ: ားသည့် အေDကာင်းအရာ ) ကိ/ ရည်mnနး် ပါတယ်။ ညာဖက်Iိ+ နံပါတ်သည် အေDကာင်းအရာ၊ေခါင်းစဥ်နပံ ါတ်ကိ/ စစ်ေဆးJိင/ ရ် န်ြဖစ်ပါသည်။ အမ+တေ် ပးစနစ်ဇယား၏ ( အေDကာင်းအရာ၊ လ/ပ်ေဆာင်ချက်များ )ကိ/ လ/ပ်ေဆာင်Jငိ/ မ် Ib ိ+ မI+ိကိ/ အကဲြဖတ်Jငိ/ ရ် န်ြဖစ်သည်။ မျဥ်းတားထားေသာ အပိင/ း် သည် အေြဖဥပမာနမ:နာထဲမ+တစ်ခြ/ ဖစ်သည်။

ロールカード１[初級１第 1 課 Can-do02＋Can-do03]

T：〇〇さんは⽇本に来て、どのぐらいになりますか？
S：〜になります。／〜（に）来ました。 ①
T：そうですか。⽇本に、もう慣れましたか？
S：はい、おかげさまで。／はい、なんとか。／まだ、ちょっと・・・。 ②
T：⽇本では、何をしていますか。
S：〜で働いています。／〜の仕事をしています。／〜を作っています。 ③
T：仕事はどうですか？
S：楽しいです。／⼤変です。／勉強になります。 ④
T：そうですか。頑張ってくださいね。
S：ありがとうございます。

ロールカード２[初級１第 7 課 Can-do21]

S：来週、⾷事に⾏きますね。何曜⽇にしますか？ ①
T：⼟曜⽇はどうですか？
S：いいですよ。
T：待ち合わせは何時にしますか？
S：12 時はどうですか？ ②
T：⼤丈夫です。じゃ、12 時に駅の改札で会いましょうか？
S：駅の改札はちょっとわかりません。レストランの前でもいいですか？
T：いいですよ。じゃあ、⼟曜⽇の 12 時にレストランの前で。

③

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂

ロールカード３[初級１第 10 課 Can-do34]

T：はじめまして。東京⽇本語教室の△△です。お名前は？
S：○○です。
T：○○さん、お国は？
S：ミャンマーです。
T：⺟語は何ですか？
S：ミャンマー語です。
T：ミャンマー語ですか。⽇本語は、前に、どこで勉強しましたか？
S：⽇本語学校で半年、勉強しました。 ①
T：そうですか。どんなとき⽇本語を使いますか？
S：仕事のとき会社の⼈と話します。メールも読みます。 ②
T：この⽇本語教室では、どんなことを勉強したいですか？
S：会話を勉強したいです。 ③
T：わかりました。では、来週から、⼀緒に会話を勉強しましょう。
S：はい。よろしくお願いします。

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜初級１会話テスト１の評価＞
名前
ロールカード No：

１

合／否

もう少し！

達成度

できた！

すばらしい！

観点

内容・交流会で会った⽇本⼈交流会で会った⽇本⼈交流会で会った⽇本⼈

活動と、⽇本に来てどのぐらと、⽇本に来てどのぐと、⽇本に来てどのぐら

いか、何をしているかな

らいか、何をしている

いか、何をしているかな

どについて、１つか２つかなどについて、３つどについて、全て話すこ話すことができる。

話すことができる。とができる。２つ以上の⽂を続けて話せる。

正確さ

語彙や⽂法にかなり間違

語彙や⽂法に多少間違語彙や⽂法をほとんど正いがある。

いがあるが、だいたい確に使うことができる。

正確に使うことができる。
発音

方略

聞き取りにくい部分が多聞き取りにくい部分が聞き取りにくい部分がほく、理解できない。

多少あるが、理解できとんどなく、きれいに発る。

⾳できる。

わからないとき、繰り返わからないとき、繰り全て理解し、繰り返してしてもらうよう頼むこと返してもらうよう頼むもらう必要がない。

ができない。

ことができる。

よかったところ

これからがんばること

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜အေြခခံ (၁)၊ကတ်နပံ ါတ်：စကားေြပာ စာေမးပွဲ စစ်ေဆးြခင်း (၁) ＞
１နာမည်ေအာင်ြမင်／ကျIJ ံးေအာင်ြမင်မJအဆင ့်အနည်းငယ်!

အေAကာင်းအရာ၊

ေတွPဆပ&ံ ဲ တွ ငွ ေ် တွPသည့်လJပ်Oာ2 းမJဂျပန်လမS ျိTး12ငဂ့် ျပန်ကိ&IJ ေထာင ့်ေရာက်တာဘယ်ေလာက်
Aကာ(ပီ၊ဘာေတွလပ& ်ေနတယ်လ&ပ်1ငိ& ခ် (ဲ့ ပီ!

ပိေ& ကာင်း၊ ပိေ& တာ်！

ေတွPဆပ&ံ ဲ တွ ငွ ေ် တွPသည့ဂ် ျပန်လမS ျိTး12င ့်ေတွPဆပ&ံ ဲ တွ ငွ ေ် တွPသည့ဂ် ျပန်လမS ျိTး12င ့်ဘာေတွလပ
& ်ေနတယ်ဆတ&ိ ာနဲပတ့် သက်ဘာေတွလပ
& ်ေနတယ်ဆတ&ိ ာနဲပတ့် သက်(ပီးဂျပန်ကေိ& ရာက်တာဘယ်ေလာက်Aကာ(ပီ၊(ပီး ၃aခ& ေြပာဆိ1& ငိ& တ် ယ်ဆိတ& ာနဲပတ့် သက်(ပီး ၁aခ&a၊ဂျပန်ကေိ& ရာက်တာဘယ်ေလာက်Aကာ(ပီ၊အားလံး& ေြပာြပ1ိင& တ် ယ်၊ ဝါကျ ၂

ခ&အထက်ကိ& ဆက်(ပီး ေြပာဆိ1& ငိ& တ် ယ်၂aခ& ေြပာဆိ1& ငိ& တ် ယ်တိကျမ2နက် န်မJေဝါဟာရ12ငသ့် ဒ[ါတွင ်အမ2ားအယွငး် များO2ိသည်။ေဝါဟာရ12ငသ့် ဒ[ါအနည်း12ငအ့် များအမ2ားအယွငး် O2ိေသာ်လည်း၊

ေဝါဟာရ12င ့် သဒ[ါကိ& ေတာ်ေတာ်တန်တန်တိကျမ2နက် န်စာွ အသံး& ြပT တတ်သည်။အများအားြဖင ့် မ2နမ် န2 က် န်ကန်အသံး& ြပTတတ်သည်။အသံထကွ ်နည်းဗျ@ဟာနားေထာင်ရခက်ခေဲ သာနားေထာင်ရခက်ခေဲ သာ အပိင& း်နားေထာင်ရခက်ခေဲ သာ အပိင& း် ကအပိင
& း် များ(ပီး နားမလည်1ငိ& ဘ် းSအနည်းငယ် O2ိေသာ်လည်း

မO2ိသေလာက်ြဖစ်(ပီး၊နားလည်1ငိ& သ် ည်။O2ငး် လင်းြပတ်သားစွာ အသံထကွ 1် ငိ& သ် ည်။နားမလည်တအဲ့ ချိနြ် ပန်ေြပာေပးဖိ& ့အက&နလ် းံ& နားလည်(ပီး ြပန်ေြပာရန်နားမလည်တအဲ့ ချိနြ် ပန်ေြပာေပးဖိ&မေတာင်းဆိ1& ငိ& ဘ် းS့ေြဖဆိ1& ငိ& ခ် ေဲ့ သာအရာများ

ေတာင်းဆိ1& ငိ& တ် ယ်ေတာင်းဆိစ& ရာ မလိအ& ပ်ဘးSယခ&မစ2 ၍ ပိမ& ိ]& ကိTးစားရမည့အ် ရာများ

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜初級１会話テスト１の評価＞
名前
ロールカード No：

２合／否

もう少し！

できた！

すばらしい！

内容・友だちと⾷事に⾏く相談

友だちと⾷事に⾏く相

友だちと⾷事に⾏く相談

活動

で、曜⽇や待ち合わせの談で、曜⽇や待ち合わ

で、曜⽇や待ち合わせの時間と場所について、提せの時間と場所につい時間と場所について、提案や代案を１つ⽰すことて、提案や代案を２つ案や代案を全て⽰すことができる。

⽰すことができる。

ができる。２つ以上の⽂達成度
観点を続けて話せる。
正確さ

語彙や⽂法にかなり間違

語彙や⽂法に多少間違語彙や⽂法をほとんど正いがある。

いがあるが、だいたい確に使うことができる。

正確に使うことができる。
発音

方略

聞き取りにくい部分が多聞き取りにくい部分が聞き取りにくい部分がほく、理解できない。

多少あるが、理解できとんどなく、きれいに発る。

⾳できる。

わからないとき、繰り返わからないとき、繰り全て理解し、繰り返してしてもらうよう頼むこと返してもらうよう頼む

もらう必要がない。

ができない。

ことができる。

よかったところ

これからがんばること

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜အေြခခံ (၁)၊ကတ်နပံ ါတ်：စကားေြပာ စာေမးပွဲ စစ်ေဆးြခင်း (၁) ＞
２နာမည်ေအာင်ြမင်／ကျIJ ံးေအာင်ြမင်မJအဆင ့်အနည်းငယ်!

အေAကာင်းအရာ၊သSငယ်ချင်း12ငမ့် န& သ် ့ ာွ းစားIJ ေထာင ့်လJပ်Oာ2 းမJရန်ေဆွးေ1ွးေသာအခါေန ့လ&ပ်1င
ိ& ခ် (ဲ့ ပီ!

သSငယ်ချင်း12ငမ့် န& သ် ့ ာွ းစားရန်ေဆွးေ1ွးေသာအခါေနရက်&ံ မည့အ် ချိန1
် 2
့ ၊ေတွPဆရ

ရက်၊ေတွPဆရ&ံ မည့အ် ချိန1် င2 ေ့် နရာတိ& ့ ငေ့် နရာတိ12& ့ ငပ့် တ်သက်(ပီးအAကံTြပTချက်12ငပ့် တ်သက်(ပီးအAကံTြပTချက်များ12င ့်တိကျမ2နက် န်မJများ12င ့် ေရွ းချယ်စရာများကိ& ၂aခ&ေြပာြပ1ိင& သ် ည်။ပိေ& ကာင်း၊ ပိေ& တာ်！

သSငယ်ချင်း12င ့် မ&နသ် ့ ာွ းစားရန်ေဆွးေ1ွးေသာအခါ ေနရက့် ၊ေတွPဆရ&ံ မည့အ် ချိန1် င2 ေ့် နရာတိ& ့12ငပ့် တ်သက်(ပီး အAကံTြပTချက်များ12င ့်ေရွ းချယ်စရာများ အားလံး& ကိ&ေရွ းချယ်စရာများကိ& ၁aခ&ေြပာြပ1ိင& သ် ည်။ ဝါကျ ၂ ခ&အထက်ေြပာြပ1ိင& သ် ည်။ဆက်(ပီးေြပာြပ1ိင& သ် ည်။ေဝါဟာရ12ငသ့် ဒ[ါတွင ်အမ2ားအယွငး် များO2ိသည်။

ေဝါဟာရ12ငသ့် ဒ[ါအနည်း12ငအ့် များအမ2ားအယွငး် O2ိေသာ်လည်း၊

ေဝါဟာရ12င ့် သဒ[ါကိ& ေတာ်ေတာ်တန်တန်တိကျမ2နက် န်စာွ အသံး& ြပT တတ်သည်။အများအားြဖင ့် မ2နမ် န2 က် န်ကန်အသံး& ြပTတတ်သည်။အသံထကွ ်နည်းဗျ@ဟာနားေထာင်ရခက်ခေဲ သာနားေထာင်ရခက်ခေဲ သာ အပိင& း်နားေထာင်ရခက်ခေဲ သာ အပိင& း် ကအပိင& း် များ(ပီး နားမလည်1ငိ& ဘ် းSအနည်းငယ် O2ိေသာ်လည်း

မO2ိသေလာက်ြဖစ်(ပီး၊နားလည်1ငိ& သ် ည်။O2ငး် လင်းြပတ်သားစွာ အသံထက
ွ 1် ငိ& သ် ည်။နားမလည်တအဲ့ ချိနြ် ပန်ေြပာေပးဖိ& ့အက&နလ် းံ& နားလည်(ပီး ြပန်ေြပာရန်နားမလည်တအဲ့ ချိန ်ြပန်ေြပာေပးဖိ&မေတာင်းဆိ1& ငိ& ဘ် းS့ေြဖဆိ1& ငိ& ခ် ေဲ့ သာအရာများ

ေတာင်းဆိ1& ငိ& တ် ယ်ေတာင်းဆိစ
& ရာ မလိအ& ပ်ဘးS

ယခ&မစ2 ၍ ပိမ& ိ]& ကိTးစားရမည့အ် ရာများ

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜初級１会話テスト１の評価＞
名前
ロールカード No：

３合／否

もう少し！

できた！

すばらしい！

内容・

⽇本語の学習歴や学習希

⽇本語の学習歴や学習

⽇本語の学習歴や学習希活動

望などについて、⽇本語希望などについて、⽇望などについて、⽇本語教室の先⽣のインタビュ

本語教室の先⽣のイン教室の先⽣のインタビュ

ーに１つ答えることがでタビューに２つ答える

ーに全て答えることができる。

ことができる。

きる。２つ以上の⽂を続達成度観点けて話せる。
正確さ

語彙や⽂法にかなり間違

語彙や⽂法に多少間違語彙や⽂法をほとんど正いがある。

いがあるが、だいたい確に使うことができる。

正確に使うことができる。
発音方略

聞き取りにくい部分が多聞き取りにくい部分が聞き取りにくい部分がほく、理解できない。

多少あるが、理解できとんどなく、きれいに発る。

⾳できる。

わからないとき、繰り返わからないとき、繰り全て理解し、繰り返してしてもらうよう頼むこと返してもらうよう頼むもらう必要がない。

ができない。

ことができる。

よかったところ

これからがんばること

2021.4.1 ヤンゴン⽇本⽂化センター改訂＜အေြခခံ (၁)၊ကတ်နပံ ါတ်：စကားေြပာ စာေမးပွဲ စစ်ေဆးြခင်း (၁) ＞
３နာမည်ေအာင်ြမင်／ကျIJ ံးေအာင်ြမင်မJIJ ေထာင ့်အဆင ့်အေAကာင်းအရာ၊လJပ်Oာ2 းမJအနည်းငယ်!

လ&ပ်1င
ိ& ခ် (ဲ့ ပီ!

ပိေ& ကာင်း၊ ပိေ& တာ်！

ဂျပန်ဘာသာေလ့လာခဲသ့ ည့်ဂျပန်ဘာသာေလ့လာခဲသ့ ည့်ဂျပန်ဘာသာေလ့လာခဲသ့ ည့်အရာများ12င ့် ပတ်သက်(ပီးအရာများ12င ့် ပတ်သက်(ပီးအရာများ12င ့် ပတ်သက်(ပီးသက်တမ်း12ငသ့် င်ယလS သိ& ည့်ဂျပန်ဘာသာသင်တန်းသက်တမ်း12ငသ့် င်ယလS သိ& ည့်ဂျပန်ဘာသာသင်တန်းဆရာ၏

သက်တမ်း12ငသ့် င်ယလS သိ& ည့်ဂျပန်ဘာသာသင်တန်းဆရာ၏

ဆရာ၏ အင်တာဗျ@းတွင ် ေမးခွနး်

အင်တာဗျ@းတွင ် ေမးခွနး် ၂ ခ&အင်တာဗျ@းတွင ် ေမးခွနး် အားလံး& ကိ&၁aခ&aကိေ
& ြဖဆိ1& င
ိ& သ် ည်။ေြဖဆိ1& ငိ& သ် ည်။ေြဖဆိ1& င
ိ& သ် ည်။ ဝါကျ ၂aခ&အထက်ဆက်(ပီးေြပာဆိ1& ငိ& သ် ည်။တိကျမ2နက် န်မJေဝါဟာရ12ငသ့် ဒ[ါတွင ်အမ2ားအယွငး် များO2ိသည်။

ေဝါဟာရ12ငသ့် ဒ[ါအနည်း12ငအ့် များအမ2ားအယွငး် O2ိေသာ်လည်း၊

ေဝါဟာရ12င ့် သဒ[ါကိ& ေတာ်ေတာ်တန်တန်တိကျမ2နက် န်စာွ အသံး& ြပT တတ်သည်။အများအားြဖင ့်မ2နမ် န2 က် န်ကန်အသံး& ြပT တတ်သည်။အသံထကွ ်နည်းဗျ@ဟာနားေထာင်ရခက်ခေဲ သာနားေထာင်ရခက်ခေဲ သာ အပိင& း်နားေထာင်ရခက်ခေဲ သာ အပိင& း် ကအပိင
& း် များ(ပီး နားမလည်1ငိ& ဘ် းSအနည်းငယ် O2ိေသာ်လည်းမO2ိသေလာက်ြဖစ်(ပီး၊နားလည်1ငိ& သ် ည်။O2ငး် လင်းြပတ်သားစွာ အသံထက
ွ 1် ငိ& သ် ည်။နားမလည်တအဲ့ ချိနြ် ပန်ေြပာေပးဖိ& ့အက&နလ် းံ& နားလည်(ပီး ြပန်ေြပာရန်နားမလည်တအဲ့ ချိန ်ြပန်ေြပာေပးဖိ&မေတာင်းဆိ1& ငိ& ဘ် းS့ေြဖဆိ1& ငိ& ခ် ေဲ့ သာအရာများ

ေတာင်းဆိ1& ငိ& တ် ယ်ေတာင်းဆိစ& ရာ မလိအ& ပ်ဘးSယခ&မစ2 ၍ ပိမ& ိ]& ကိTးစားရမည့အ် ရာများ