学術通信
Iwasaki Academic Publisher NewsNo. 130
2024＝冬■目次■●論文・エッセイ●●ミニエッセイ●●書評●

竹友安彦先生のこと

横井公一

2

教わり，
教える

吾妻 壮

5

加藤曜子先生の想い出

畠山由佳子

8

円を広げるということ

浜内彩乃

12

左右・上下の協調・自在

神田橋條治

15

『ナルシシズムとその不満』 11●駿河台だより●ジュンク堂書店池袋本店「進化と私たち」
フェア●巻 末 付 録●

新刊案内

1

他

16

竹友安彦先生のこと
横井公一

メトロノース鉄道のハーツデイル駅か

姿がちらついて，黄色く染まった落ち葉らスカースデイルの竹友安彦先生のお宅が芝生の風に舞っていた。そして冬には，までは，歩くと 20 分ほどの道のりだっ芝生は一面の雪に覆われて，その向こうた。ハーツデイルの小さな駅舎に降り立にある家屋には，クリスマスのイルミネって，ブロンクスパークウェイを高架でーションが暖かに灯っていた。私はそれ越えて，そこからポストロードに至る長ぞれの季節の中を，舗道を踏みしめて歩い一本の道を，私はいつも歩いていた。

きながら，竹友先生のお宅へと通ってい閑静な住宅街を抜ける郊外の道に車の往た。

来は疎らであり，すれ違う人もいなかっそれは 1990 年代の半ばの 3 年間で，た。なだらかに続く道の両脇には，瀟洒

私は勤務先を退職してニューヨークに渡なお屋敷が並び立ち，各々の邸宅の前庭り，竹友先生のもとに精神分析を受けにには，手入れの行き届いた芝生が広がっ通っていた。滞在のためのビザは，アルていた。芝生は四季それぞれに姿を変え

バート・アインシュタイン医科大学の精た。春には芝生の緑が増して，生命の息神科教授を務めておられた竹友先生が創吹を告げていた。夏には芝生のあちこち設した，トランスカルチュラル・サイカ

で，スプリンクラーがまぶしく水を跳ね

イアトリー・フェローシップによるものていた。秋になると，木立にリスたちのだった。そのビザは交換訪問者のためのもので，現地での就労はできず，家族を伴って移り住んだ私は経済的にも厳しい

よこい・こういち＝精神医学，精神分析
微風会浜寺病院。著書に，『関係精神分析入門』，『臨床場面での自己開示と倫理』，『連続講義精神分析家の生涯と理論』（以上共著，岩崎学
術出版社）など。このほど待望の単著『精神療法における希望の在り処』が小社より刊行された。

身の上であった。私はその地に国籍はなく，グリーンカードもなく，ビザ以外に私がそこに存在する権利を保障してくれ
るものは何もなかった。私には，その通りの家々やそこに住まう人たちの生活は，

2

手に入れることのできないものとして目年のことだった。その年より竹友先生はに映っていた。私はその地の訪問者に過大阪大学医学部招聘教授として毎年秋にぎなかった。その一本の通りを歩いて抜

大阪に滞在し，医局の若い精神科医たち

けて，ファイア・ステーションの角を曲に精神分析を講じるようになっていた。

がって竹友先生のお宅までたどり着くと，そして数年後には，教示的精神分析とし私は遠慮がちにブザーを鳴らす。やがててカウチでの自由連想を行う機会を私た

扉が開いて私は招き入れられて，竹友先ちに与えてくださるようになった。教示

生の部屋のカウチにそっとすべり込むの的精神分析の行われた場所は，当初は，であった。

大阪大学医学部付属病院の精神科病棟の竹友先生の書斎の片隅にあるカウチになかの一室だった。勤務を終えて，夜も身を委ねて，私はいったい何をしゃべっ

更けた病棟の明かりを落とした病室のなていたのだろうか。カウチに身を横たえかで，患者用のベッドの上に私は初めてて，最初の長い沈黙と，それから訥々と身を横たえた。研修医を終えたばかりでした，受け止めてもらえることを予想すあった私にとって，精神分析という学問ることもしないような語り口で，あるいはとてつもなく大きな構築物のようで，は，私の言葉に私自分が確信を持つこと

私には手が届かないかもしれない，見知ができるように，何度も力を込めてそれらぬ輝きを持った異国の事物のように思を繰り返すような語り口で，私は私の親えていた。それに触れることができるのたちのこと，そこに育った私自身のこと，は，ただカウチの上に身を横たえる時だ

そのような私が過ごした過去のこと，そけのように，私には思えていたのである。

して今の私の家族との生活のことなどを教示的精神分析は，竹友先生のご事情で語ったのだろう。私は私の居場所を探し訪日するのがかなわなくなった 1991 年ていた。私の言葉も居場所を探していたまで続き，私はその後フェローシップののだろうか。部屋はしんとして静かで，

プログラムに申し込み，竹友先生のもと

私と竹友先生の息づかいと，竹友先生がでカウチの上に身を横たえることを続け

紙の上にペンを走らせる音が微かに聞こる選択をしたのだった。

えて，時折，裏庭でさえずる鳥の声が届

その日は，いつもと変わらない冬の日いていた。私の言葉は部屋の中をゆっくだった。ハーツデイルの駅を出て，竹友りと漂って，やがてどこかに居場所を見先生のお宅に続く道を歩いていく。スカ

つけていったのだろうか。それは竹友先ースデイルのお宅に着き，ブザーを鳴ら

生のノートの上に，あるいは竹友先生のして迎え入れられる。私は，そっとカウ

こころの内に，それとも私自身のこころ

チの上に横になる。カウチの上で話をすのなかに，それともこの書斎のどこかにる私の声は小さくて，私という存在を表

降り積もっていったのだろうか……。

出するのがはばかられるみたいに，言葉

竹友先生と初めて出会ったのは 1984は薄れて消えていく。竹友先生の息づか3

いを近くに感じながら，紙にこすれるペセッションが終わって，挨拶をして，ンの音が流れていく。私の言葉が途切れ駅へと向かう道を歩き出す。ポストローて，私は，ふと，部屋がいつもより少し

ドからお屋敷の並ぶ通りへと出る。冬の寒いように感じていることに気がついた。

日の夕暮れは早く，外はいつの間にか夕

私は浮かんできたその思いを言葉にする

闇が降りていた。通りの両側には，それかどうか迷っていたが，少し寒く感じまぞれに意匠を凝らしたイルミネーション

すと，私はそれを口にしていた。解釈がの灯が点り，クリスマスを祝う家々が並返ってくるんだろうなあと，こころのどんでいた。通りの舗道の雪を踏みしめな

こかで思いながら……。竹友先生の気配

がら，私は駅へと歩いて行く。落ちてくが消えて，しばらくしてから私は，私のる夜の気配のなかで，夕暮れの風がほほ体に掛けられたブランケットの柔らかなを撫でて，なぜだか切ない気持ちになり感触のなかに包まれていた。竹友先生はながら，竹友先生のお宅を後にする。私椅子に戻ってこられて，またいつものよがほしかったものは，いったい何だった

うに，私の言葉を待っておられた。私は，んだろうかと訝しがりながら……。

ありがとうございます，と口にした。ブ

あれから 30 年が過ぎて，スカースデ

ランケットは暖かに私の身体を包み込み，イルのお宅にもう竹友先生はおいでにな

私はもう寒くはなかった。私はうれしい

らないけれども，私はそれでも訝しがり

気持ちになりながら，こころのどこかで，ながら，あのときの帰り道を今も歩き続

私がほしかったものは何だったのだろう

けているように思う。

かと訝しく思っていた。

4教わり，教える吾妻壮

自分は基本的に臨床家であると考えてとができるように思うからである。

きた。精神科医になって以来，常に臨床勤務している大学には，洞察志向の心

実践こそが大切だと考えてきた。同時に，理療法を重視する良き伝統がある。私は

この 10 年ほどの間は，大学教員として学部生および大学院生向けの精神分析の教育に携わっている。

講義などを担当している。専任教員とし大学教員として，平日の日中の多くのて精神分析を大学で教えることのできる

時間をすごす。必然的に臨床にさける時大学が減ってきている中，幸運なことだ

間は影響を受けてしまうが，工夫次第で，と感じている。ケース検討会では，精神それでもかなりの時間を臨床にあてるこ

分析色をあまり前に出さずに臨床の基礎とができる。仕事を二つ持つようなものを教えるようにしているが，それでも，になってしまい，余暇は少なくなるが，日々実践している精神分析の考え方はい忙しくても臨床の時間をたくさん持ってつも頭の中にある。臨床家としての自分いる方が私にとっては総合的によいと感をほぼそのまま保ったまま，学生たちとじている。臨床家としての思考に脳が馴

臨床的ディスカッションをするようにし染んでいる状態を十分に維持しつつ教育ている。

に当たることで，臨床的な理解や感覚を，臨床家としての自分に比べると，教育

実感と自信をもって学生たちに伝えるこ者としての自分の歴史は比較的浅い。何をどのように教えるのか，試行錯誤を重ねてきたが，一筋縄ではいかないことを

あがつま・そう＝精神医学，精神分析
上智大学総合人間科学部教授，個人開業。著書に，『精神分析における関係性理論』（誠信書房），『精神分析的アプローチの理解と実践』（岩崎学術出版社），『精神分析の諸相』（金剛出版）など。このほど精神分析の入門書『実践詳解精神分析 16 講（上）』が小社より刊行された。

痛感している。当然のことながら，教育
も，臨床とは違った意味で奥深いものである。そして私の場合，臨床家であるということがどのようなことなのかを教育者として講じようとしているわけである

5

から，ハードルはますます高くなる。

生や大学院生向けの本として書き始めた

現在の大学に赴任し，上述のように精が，色々と盛り込んでいるうちに，すで神分析の講義を持つことになり，それなにある程度臨床経験のある方々にも読んらば精神分析の全体を俯瞰するような本でいただきたい内容を含む本になった。

を書いてみようと思った。そのような本

上下巻とも，手に取っていただければ幸があれば，学生諸君の参考になるのはもいである。

ちろんのこと，精神分析家である自分が，ところで，自分が子どもだった頃を振臨床家としての自分を保ったまま大学でり返ってみると，私は，勉強というのは精神分析を講じるという複雑な作業の見人から教わるものではなくて，自分です

通しを良くしてくれるのではないか，とるものだと思っていた。地方の公立小中思ったからである。この度上梓した『実学校に通ったが，受験競争などとはほど践詳解 精神分析 16 講』はそういったい

遠い環境で，学校では友だちと遊ぶこと

きさつで書き始めたものである。

をもっぱらの楽しみとしていた。高校で赴任して 1 年経ったころには講義が一

は受験というものについてそれまでより通り終わり，本書の構想が見えてきた。

詳しく知ることになった。塾や予備校とだが，実際に書き出してみると，思いのいうところでは，受験のテクニックを分

ほか手古摺ることになった。これまで何かりやすく教えてくれるらしい，という冊か専門的な本を書いた経験があるが，噂も耳にした。しかし結局，幸か不幸か

精神分析の全体を見渡すような本を書く

そのようなところに足を踏み入れることのは今回が初めてである。そういう本をもなく，大学に進んだ。

書くことは，専門性を突き詰めるような

勉強は自分でするものだというこの考本とは全く異なる神経を使うものだといえは，今でも半分は正しいと思う。しかうことが分かった。精神分析の膨大な知し，残り半分はどうか。冷静に振り返っ

識と経験を自分自身の中で十分に消化してみると，学校で教えてもらったことはたうえで，それを他の人にも伝わるよう数限りなくある。すべて自分で学んだなに簡潔に分かり易く提示することが求めどということはない。しかしそれでも，られるからである。大学での講義の見通

肝心のところは結局自分で学ばなければしが良くなるという当初の目標が達せらならないような気がいつもしていたのもれる前に，執筆の作業の中で大いに道に事実である。

迷うことになった。

しかし，私のこの考えも大学時代を通そこから色々と試行錯誤が続いたが，して次第に変わっていった。大学以降にようやく書き終えて今は大変ほっとして触れる学問は，とても独力では学び切れいる。今回出版されたのは上巻であるが，ないものである。私は人に助けられるこ

下巻の原稿も書き終えており，近いうちとで理解を深めていくという体験をするに出版にたどり着けることと思う。学部ようになった。

6

さらに変わったのは，アメリカで精神っている先生から直接教わることの大切

医学と精神分析を学んでからである。彼

さを身をもって実感した。精神分析は無の地で，その分野に通暁している先生に意識的世界を扱うものであるからなおさ教わることで理解が一気に進む体験をしらである。

た。自分で本を読んでも今一つ実感が湧そのような体験を経て，私は，精神医かなかった精神医学や精神分析のいろい

学や精神分析を教えるときには，自分がろな概念が，一言教わることで，ふっと教えてもらったときのように，分かりや腑に落ちるということが幾度となくあっすい説明を目指したいと思うようになった。

た。それが私の教育者としてのささやか

4 年間の精神科レジデンシーの間もそな心構えになった。

うだったが，精神分析の訓練の間には，「先達はあらまほしきものなり」といさらにしばしばそのような体験をした。

う言葉が浮かぶ。私は数多くの先達たち

私が精神分析を学んだ二つのインスティに支えられて精神分析を学んだ。私が先テュートでは，共に週 2 回講義があった。

達たり得るのは限られた領域においてに

さらに，数えきれないくらいのスーパー

過ぎないが，自分が先達たちから授かっ

ヴィジョンや臨床ディスカッションの機た知識と理解を若い世代に伝えることが会があった。精神分析インスティテュー

できればと思う。

トで 6 年ほど学ぶ間に，私は，よく分か

7

加藤曜子先生の想い出
畠山由佳子

人が将来こんなことをしたい，と思うるまでにできることはなかったのかといのにはたいてい，その見本になるロール

う思いが大きくなった。在宅支援におけ

モデルがいるのだと思う。複数の人が重る家庭維持について踏み込んだ初めの第なってできたロールモデル像かもしれな一歩だった。

いが，確かに実在している人が存在する

その後，在宅支援ワーカーとしてアメのだろう。その人のやってきたことを見リカで子ども保護の現場を短い間，経験て，その人が与えた影響や結果を見ながしたのだが，共感性の高い私は毎日毎日

ら，自分もこんな風になれたら……と思ボロボロになってしまった。人と関わるうのだろう。

ことが好きだったが，現場で起こる人た

私はそもそも子ども虐待なんて，ダー

ちのたくさんの感情に共感しすぎてしま

クでドロドロしてるテーマに関わりたくったのだ。危ない危ない，ちゃんとバラ

なかったのに。でもいったん関わってしンスを取らないと共倒れになる。奨学金

まったからには，逃げることはできなかの関係でビザの期限にリミットがあったった。「児童養護施設での子どもたちのので，救われたが，あの状態のまま続け

社会的自立」をテーマとした修士論文をていれば，心の一部が凍ってしまうか，

書くために，足しげく施設に通いつめ，

ぺちゃんこに潰れてしまうかのどちらか

子どもたちと接するなかで，施設入所すの結末になっただろう。
いったん帰ってリセットしよう。自分が学んだことを形にして，自分が揺らいはた けやま・ゆかこ＝社会福祉，子ども保護施策における子ども家庭支援
神戸女子短期大学幼児教育学科教授。著書に，『子ども虐待在宅ケースの家族支援』（明石書店）など。このほど福井充氏との共編書『パーマネンシーをめざす子ども家庭支援』が小社より刊行された。

だ時に忘れないようにしよう。人にもちゃんと伝わるように研究として形にしよう。そう思って，日本で大学院博士課程に進んだ時に，私は自分のロールモデルに出会った。

8

「現場で実践している人の声を聞かなだったのだろう。先生を見ながら，いついと」といつもその方は言っていた。地の間にか私の中でいつか先生のようにな域の中で子どもが守られるように。閉じることが大きな目標となった。研究会をられた家の中で起こる子どもの安全が危開くたびに，私を誘ってくれた。何も知ぶまれること，それをどんな風に防げるらない私は先生の後ろをついて行き，先のか，を常に現場の声を聞き，市町村の生の現場の人と共に作る研究という姿勢

現場で頑張る方々と一緒に形にしていくを学んだ。先生はたくさんのすてきな人

ことこそが，求められている研究なのだたちに会わせてくださった。

とその人は教えてくれた。いつだって日

恩師なのに一緒に出張したり，食事を本全国を駆け回っていて，あらゆる市町

したりするのが心底楽しくて，一緒に笑

村の子ども家庭支援事情に詳しかった。

い転げた。私は先生と時間を過ごすことが心から好きだった。親とも姉とも友達

今の日本の市町村在宅支援と家族のアとも違う，大好きな人だった。

セスメントのあり方の基盤を作られたの今でも思い出すと，泣き笑いしてしまは加藤曜子先生だ。「アセスメント」とう先生のエピソードがたくさんある。

いう言葉がまだまだ日本に浸透していな

ディズニーランドが大好きで，1 人でかったころに，関係機関の子どもに対すパレードを見るために千葉での学会発表

る「心配」をきちんと顕在化させ，共有が終わるとすぐに消えてしまったこと。

できる形にするためのアセスメント指標

北の方に出張に出向いた時に，寒いかを開発し，現場の実践に位置づけた。リ

らとヒートテックを 2 枚重ねしてきて，

スクアセスメント指標について様々な意

暖房が入ってる中，1 人暑がっていたこ

見があるなか，「リスク」から始まってと。

も子どものために，そして家族のために朝早くの国際学会発表で会場に誰もい支援につながるようにと，先生はその後ない中，1 人だけ私の発表を聞きに来てもずっと市町村で使える指標を改善し続くれて，私が発表している間，運動会にけておられた。

来た保護者のようにたくさん写真を撮っそれだけではない。それまで，自主的てくれたこと。

に子どもたちを守るために関係機関が作待ち合わせの場所に来ないなあ，と思っていた子ども虐待防止ネットワークがったら，携帯から電話をかけてきて「畠法的な位置づけをもって制度化され，努山さん，今私どこ？」って聞かれたこと。

力義務ながら日本全国の 99％の市町村「また太るわー」と言いながらも甘いに要保護児童地域対策協議会が設置されものには目がなくて，出張先でも夕食のるようになったのも先生の大きな功績だ。

後，アイスクリームを求めて，夜中の知そんな先生の尽力を私はいつも傍らでらない街を，コンビニを探して一緒に歩学ばせていただいた。なんて幸せなこと

いたこと。

9

いっぱいいっぱい，先生のチャーミン

そして仲間をたくさん作ること，そんなグで優しいお人柄を表すようなエピソー

ことを先生から学んだ。

ドは先生の素晴らしい功績と同じくらい，

虐待対応があった後も家族はそこに残数え切れないくらいある。そして，これり，子どもたちの中から生まれ育った家からももっともっとあると思っていた。

庭や地域は消えない。

小さな子どものように一心不乱に先生

一人ひとりの子どもたちの声を聞きなの後をついて歩いた私は先生の背中を見がら，子どもたちにとって大切なつながて大きくなった。少しずつ，私がやるべりを大切にしていこう。そんな思いで仲

きことはなんだろう，と考えるようにな

間と共に，「パーマネンシー」を主題とった。子どもの安全安心のその先のひとして書いた本の校了が済んだのはとてもりの人間としてのつながりと未来，そん

とても悲しい知らせを受けとる数日前のな先も考えられる子ども家庭支援をつくことだった。本当だったら一番初めに先ること。危ない時や心配な時だけではな

生にこの本を届けたかった。

く，子ども自身がその一員であると感じ

とてもお茶目でかわいくて優しくて色られるような居場所や，将来への希望，

んなことを教えてくれた加藤曜子先生は

自分らしく生きていける生活のための支もういなくて，私は今まで自分の前を歩援を提供すること。こうしたことこそがいていた背中が急になくなってしまっ

これからの子ども家庭支援に求められてたことに，1 カ月以上経つ今も慣れない。

いくことなのではないか。

今でも「畠山さん，どうしてる？

ご飯

こんなに悲しくて，しんどい「子ども食べに行こう」というメールが来るので虐待」というテーマでも，そこには一人はないかと思ってしまう。「先生，どう

ひとりの子どもや家族があって，生活が思います？」とメールをしそうになってある。虐待をしていると言われる親はしまう。もっともっと話したかった。本

24 時間，365 日子どもを虐待しているわの感想も聞きたかった。いつものようなけではない。子どものことを心底憎いわ

真正面からの本音の批評を聞きたかった。

けでもない。子どもは傷つけられも，親何よりもこれからの子ども家庭支援につを庇い，大きくなっても親を切り捨てる

いて，先生と一緒にいろいろと新しいこことができずに苦しんでしまう。だからとに取り組みたかった。

こそ，このテーマに対して，私は真摯にでも，私はいつまでも泣いてばかりい向き合いながらも，潰れないように，良られないのだ。私はこれからやらなくていところも強いところもバランスをとっはいけないことがたくさんある。先生のて全体を見ていこう。いつのまにか私は遺志を引き継いで，これからの市町村で自分の研究に向き合う覚悟ができた。一の子ども家庭支援が，真の意味で子どもつのことに取り組むこと，そしてあきらたちの将来を支えるものとなるために，めずに根気よく周りに伝えていくこと，実践の役に立つ研究を続けていかなくて

10

はならない。いつか先生みたいな現場の

庭福祉の各局面で実践に落とし込めるか

人たちから慕われる，実践と研究の間をについて，各領域の仲間たちと学術的か橋渡しする存在になれたらと思う。そしつ実践的に論じた著書となる。

て，先生みたいなチャーミングな，みん

一番読んでほしくて感想が聞きたかっなから愛される人になれたらいいのにな，た先生がいないけれど，子ども家庭支援と思うけれど，そこは先生にはきっとかに関わるたくさんの人たちに読んでほしなわない。

いし，感想を聞かせて欲しい。そして一長い間かかったけど，子どもの安全を緒に加藤先生が目指されていた地域の中

超えた部分であるパーマネンシーに焦点で子どもたちと家族を支える仕組みづくをあてたこの本が出来上がった。

りに取り組む仲間が 1 人でも増えたらと思っている。

今回刊行した『パーマネンシーをめざす子ども家庭支援』は子どもたちの安全

私の大切な恩師，加藤曜子先生のご冥安心とウェルビーイングと併せて，すべ

福を心からお祈りします。

ての子どもたちに社会が保障すべきパー
マネンシーという概念をいかに子ども家◇書評エッセンス◇

自己対象の成熟が良好の呈する症例の背後にナル指標になる。また終結とシシズムの問題が隠され――ナルシシズム診断のジレ

逆転移の関係について治ていることは稀なことでンマと治療方略

療者の経済状態にも触れない。このような症例のG.O. ギャバード，H. クリスプ 著

られている。そして本書

理 解， 治 療 に， ま た 週 1

ナルシシズムとその不満

池田暁史 訳の終わりに週 4 回の分析

回の分析的精神療法の有

NPD の終結に関係する治療が記載され，人生の効性も述べられている本

予 後 に つ い て Kernberg

経験が NPD の患者に永続書が我々の臨床実践の助と Kohut の見解が引用さ的な変化をもたらすと結けになると確信している。

れている。不良要因は無論付けている。

意識的羨望や重篤な反社

自己愛の時代といわれ（評者・権成鉉＝医療法人会的傾向，良好の指標はて 10 年余りが経つ。薬剤

ミネルヴァ クリニック ソ

抑うつや喪を抱ける能力，

抵 抗 性 の 慢 性 の 抑 う つ，

フィア■精神分析研究 67

羨 望 か ら 嫉 妬 へ の 変 形，

強迫性障害などの症状を巻 3 号（2023）より抜粋）

11

円を広げるということ
浜内

彩乃

今回，『心理職は検査中に何を考えてれ，それを元にカウンセリングをしていいるのか？――アセスメントからテスる様子が描かれていた。この話は，周り

ト・バッテリーの組み方、総合所見作成の心理職たちに何度もしている。それほまで』を執筆した。これは臨床心理士資

ど大きな衝撃だった。私の中で心理検査格を取得したての頃の私には想像もつかは，無機質に実施し，数値と解釈本を眺ないことである。当時，私は心理療法がめて所見を書くものであった。心理検査

したくて臨床心理士になった。心理検査を実施するよりも，カウンセリングでクについては大学院で一通り学んだが，強ライエントと向き合った方が良いとすらく関心を持つことができず，あまり検査思っていた。しかし，ポスター発表の中を取らなくても良い臨床現場を望み，希の心理検査は，実施からフィードバック

望通り就職した。それから数年が経ったまでの流れの中でクライエントを深く理時に日本心理臨床学会に参加した。普段

解し，つながり，関係を作っていく様子

はポスター発表には目もくれなかったが，だった。私はすぐに，発表者に心理検査

たまたま知り合いがポスター発表をしてのスーパービジョンを依頼した。

いるのを知り，初めてポスター会場に立初めて受けた心理検査のスーパービジ

ち寄った。知人の発表内容の中で，心理ョンは驚きと発見の連続であった。クラ

検査結果から見事なアセスメントがなさ

イエントの背景，検査を実施する際のやり取り，行動観察の情報等が，検査結果と統合され，クライエントの全体像が浮

はまうち・あやの＝臨床心理学，精神分析
大阪・京都こころの発達研究所 葉 代表社員，
京都光華女子大学健康科学部准教授。著書に『ステップアップカウンセリングスキル集』（誠信書房）など。このほど星野修一氏との共書『心理職は検査中に何を考えているのか？』が小社より刊行された。

かび上がった。そして，主訴の背景に何があるのかが描き出され，解決に向けた方針を考えることができた。心理職が「こころを扱う仕事」であり，それはカ
ウンセリングに限ったことではないとい12

うことを改めて感じた。その後は，心理パービジョンや研修，書籍などでの勉強

検査の研修や学会発表にも参加するようは人並み以上にやってきたと自負していになり，検査を実施する姿勢が一変した。

る。しかし，それらは私の興味関心に基

私はポスター発表を聞くまでの臨床歴づいて選ばれたため，心理検査に興味をの中で，数少ないながら心理検査を実施

もっていなかった当時は，心理検査に関している。その時の所見は恐らくクライ

連する研修を受けたり，書籍を読んだり

エントの手元や当時の所属機関先に残っすることはほとんどなかった。精神分析ているだろう。それを思い返すと胸が痛に関心が強く，構造化された心理療法をく，心から申し訳ないという思いが湧く。

行いたいと思っていた私は，それらを学

そして，現在は他の心理職の所見を目にぶことに多くの時間を割いた。実際，そすることが多いのだが，当時の私と同じれが役立つ臨床現場でもあった。

ような心理職が多いということにも気がそして転職し，私は構造化された心理つく。それはクライエントにとって不幸

療法や精神分析理論では対応が難しい福なことであり，心理職自身にも，持って祉の臨床現場で勤務するようになった。

いる知識を十分に活用できておらず，残これまで自分が獲得してきた知識や理解念なことだといえる。

では歯が立たず，落ち込むことも多かっ

心理学部出身ではない（私もそうだ

たが，勤務して 1 年が過ぎる頃にはそこが）人たちも臨床心理士養成課程の大学でのやりがいや楽しさを感じていた。そ院に入学することができ，2 年間で多くれは同じ職場の先輩心理職の方々のおかのことを習得しなければならない。多くげだった。クライエント対応の方法からの大学院では，実施法とスコアリングを

記録の書き方，他機関や多職種とのかか教えるだけで精一杯だろう。クライエン

わり方など，あらゆる業務に同席させてトの背景や実施時の言動まで組み込んだもらった。そして臨床を経験しながら，所見の書き方まで教えることは難しい。

必要な知識やスキルについて教えてもらそうした中，現場に出て，心理検査を取った。自分では開くことのなかった書籍

らなければならない事態が発生する。心を読み，研修に参加した。職場の中で育理職が一人しかいない現場も少なくない。

ててもらえると，その職場で必要な知識

他に心理職が居ても，お互いの所見を見やスキルを効率的に学ぶことができるとせ合ったり教え合ったりする余裕などないうことだ。また，自分の興味関心だけいところもあるだろう。「職場の中で育の狭い領域で臨床を見るのではなく，自てる」という文化が極端に少ない業界だ

分の外側にある領域に触れることができ，と感じている。

その相互作用によってさらに視野が広がそうすると，自分の知識や見識，理解った。この時はまだ，先に書いたポスタの中で業務を進めることになる。私も初ー発表には出会っていなかったが，心理めての臨床現場は一人職場だった。スー

検査への視野が広がる前に，この職場で13

育ててもらった経験は，確実に私の臨床

その関係性が投影されたものが結果としの幅を広げた。ここで学んだ発達や行動て表れる。そしてそこにクライエントのを観察する方法，言語コミュニケーショ

こころが浮かび上がってくる。それは，ン以外の関わり方，福祉機関や行政機関

私が興味関心を強く持っている構造化さの仕組みなどの知識は，その後の臨床にれた心理療法で浮かび上がってくるもの

大きく役立っている。

と通ずる。円の内側に入った既知のもの

諸事情があり，この職場に在籍できたは，バラバラに存在するのではなく，つのは 3 年間だけだった。その後，残念なながりあっている。私は心理検査を実施

がら私は複数の心理職同士が教え合う職するようになってから，心理療法におい場に所属することができていない。そのても圧倒的にアセスメント力が上がった

ため，現時点では一人職場に近い現場でと感じる。クライエントが他機関で取っの経験の方が圧倒的に長い。それでも私た心理検査の所見を持参した際にも，そが一番成長し，自分の枠が広がる感覚をの所見を心理療法の中で取り扱うことも身に着けることができたと感じるのは，できるようになってきた。そして今は，

この 3 年在籍した臨床現場である。そし神経心理学や特別支援教育といった領域て，自分の枠が広がる感覚を身に着けてへ開かれつつある。それらの領域を私のいたからこそ，ポスター発表に出会えた

内側に取り入れることができれば，また時，私はその広がりを楽しむことができ

私が実施する心理検査は今とは異なるもたのかもしれない。

のになるだろう。

人は新しいものに触れる時，自分の中心理職一人一人の興味関心は異なる。

にある感覚や価値観といったフィルター

心理検査からスタートすることもあるだ

を通して，内部に取り入れる。そのため，ろう。心理検査についてがむしゃらに勉

取り入れられた新しいものは，元々もっ強し，実施し，所見を書く臨床を好む人ていた感覚や価値観とつながっている。

もいる。しかし，そこからさらに自分のまた知識量は円の面積に例えられること

興味関心の外に開かれ，未知のものを取がある。その場合，円周は既知と未知のり入れ，未知と既知の接点を増やしてい接点である。未知のものが既知に結びつった先にある心理検査の世界はきっと異いたとき，未知のものは既知となり，円なるものになる。外に開かれることが難は広がる。そして，円が広がれば円周もしいと感じる方は，ぜひ多様なコミュニ

長くなり，さらに未知との接点が増える。

ティをもってほしい。そしてできること

いくら良質なものに接触していたとしてなら自分を育ててくれる職場を見つけても，それが既知のものと結びつかなけれほしい。想像もしていなかった未来になば取り入れることはできない。

ることは，円が広がることであり，案外

心理検査は，セラピスト―クライエン

悪くないものである。

ト関係において実施されるものであり，

14▪ミニエッセイ
おなじみ神田橋先生から心身養生についてのエッセイ 1 編をお寄せいただきました。
いっそう円熟味を増した最新の養生の知恵を，ここに独占掲載いたします。

左右・上下の協調・自在
神田橋條治
以前，「距骨」を話題にしたことがありは遡行し，骨盤・肩甲骨，側頭骨などの動ます。足の中央部で筋肉が全くついていなきに波及します。ついには，左右一対の骨

くて，すべての骨の動きを調節する，ボーは，それぞれが相手と協調しながら動くこ

ルベアリングの役割をしている骨です。ことで，身体全体の統一した動きを構成する，れを整復するだけで，姿勢全体と自律神経感触になります。さらに連想して，上下の系を修復する，「距骨整体」という治療技方向にも「協調・連動」が起こると考える法があるようです。ふと連想して，手に同と，左右の腸骨と肩甲骨との上下の協調のじ機能の骨を探すと「月状骨」がそれらし体感も生じます。

いです。筋肉と無縁のこの骨も，周辺の骨ふと，「蝶形骨」は左右は僅かな捻じれの動きによって動かされることで，「距骨」になりますが，前後方向には，どこと協調と同じく，ボールベアリングの役を果たしするのだろう，と探しても見当たりません。

ています。自ら動きを発することなく，受尾骶骨を候補に挙げて動かしてみても，いけ身の機能だけで，全体を調整するという，

ま一つしっくりしません。突然気がつきま

理想的なリーダーとも言えます。試みに，した。
「幻の尻尾」です。幻の尻尾と蝶形

二個の距骨と，二個の月状骨とに意識を置

骨とをセットにすると，素敵な上下相随のき，「四個の骨を，それぞれ動かす」とい動き，続いて脊柱の動きが生じるのです。

う，ありえないイメージを行うと，四肢を上下と左右の骨が「相対・協調」する，

クネクネと動かすことができます。「受け幾つものセットを意識し，それらが 4 個の身のリーダー」です。

ボールベアリングの協調運動となり，そ

受け身のリーダーを自在に動かす意識にのすべてを「仙骨」が統禦し，さらには，

よって，四肢を構成する骨は，それぞれ，「命門」という「無形の」センターが，す多様な動きを誘発されます（事実としてべてを指令している。というイメージが完

は，多彩な動きは，「リーダーを自在に動成形です。試みに，この身体動作のイメー

かそうとして，骨たちが協調して動いていジを保ちながら，「薙刀」を振ってみましる」のです）。できるだけフワフワの布団ょう（イメージの薙刀の方が良いでしょのうえで，水に浮いているイメージで，骨う）。ほとんど「達人」の体感となり，「健の動きを行っていると，すべての骨は靭帯

康な心身」の育成となりましょう。

という弾性組織で繋がっているので，動き

15

書販売研究会 12 社の書籍

●駿河台だよりをはじめ，小社の『快の錬金術』も販売中です。
フェアは 2 月 11 日まで● 2024 年の小社新刊にご2024 年 1 月 29 日発行
冬号

あけましておめでとうご

タイトル

心理学の注目企画を刊行してまいります。小社の本領であるスタンダードな学術第 130 号

時間がございませんが，ぜ
ひ足をお運びください。

精神医学，精神分析，臨床第 44 巻第 1 号

開催の予定です。終了まで
期待くださいざいます。本年も小社は，

学術通信

進化と私たち―

頒価

70 円

進化心理学から考える
期間

2023 年 12 月 18 日

～ 2024 年 2 月 11 日迄
開催店

ジュンク堂書店池袋本店４階人文書売り場

書はもちろん，各ジャンル†読者の皆様へ
本誌の読者登録の際に，ご記入いただいた個人情報は，本誌の送付に用いる他，ご注文いただいた小社書籍の配送，お支払い確認等の連絡，当社の新刊案内および関連のブックフェア等の催事のご案内の最新潮流を紹介する企画をお送りするために利用し，その目的以外での利用はいたしません。

や，従来の専門書の枠にとまた，ご記入いただいた個人情報

らわれない少し柔らかめなについて，その情報をご提供いた
だいたご本人から，開示・訂正・企画にも挑戦いたします。

削除・利用停止の依頼を受けた場

刊行予定の注目作として合は，迅速な処理を心がけ，法令に則り速やかな対応をするようには，今号でもご寄稿いただ

いたします。

いた吾妻壮先生の『実践詳解 精神分析 16 講』の下巻，
N・マックウィリアムスの編集人●鈴木大輔

新作などが準備中です。

発行人●杉田啓三

2024 年 も 小 社 新 刊 に ご

発

期待ください！

行●岩崎学術出版社〒 101-0062●「進化と心理」をテーマにジュンク堂書店池袋本

東京都千代田区神田駿河台 3-6-1●重版情報

菱和ビルディング 2 階

ロジャーズ『クライアン

店でフェア開催

ト中心療法』他，品切れに

12 月 18 日よりジュンク

なっておりました多くのタ堂書店池袋本店にて，「進イトルの重版を行っており

化と私たち―進化心理学かます。小社ホームページでら考える」フェアが開催中

ご確認のうえ，ふるっておです。フェア協力の心理学

買い求めください。

16

TEL：03（5577）6817
FAX：03（5577）6837
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印

刷●ユー・エイド

不許複製具体的な症例に基づき明日からの臨床に役立つ精神療法と薬物治療●統合への挑戦

2023.7

ISBN 978-4-7533-1222-1

Ｆ・Ｎ・ブッシュ／Ｌ・Ｓ・サンドバーグ 著，権成鉉 監訳，南澤淳美／権淳嗣 訳
概要● 本書は力動的薬物療法の実践方法を具体的なケースヴィネットを用いて理論と技法の両面から論じるものである。プラセボ効果とノセボ効
果，副作用の扱い，服薬支援としての精神療法，単独治療モデル，残存する気分障害の症状と性格等，明日からの臨床にすぐに役立つ内容となっている。多くの困難に直面している患者と，それを援助する臨床家に役立つであろう。「精神力動的精神医学，精神分析に必ずしも関心を持たれない先生方も少なくないと考えてしまうが，小難しいと考えられているかもしれない精神分析的理論を少し棚上げして，薬物治療の症例を読んで頂くと極めて実践的な著書であると理解して頂けると思う」（「あとがき」より）。
● A5 判 224 頁上製 定価 4,400 円（本体 4,000 円＋税）
年代を追って簡潔に整理された理論的発展

メラニー・クライン ベーシックス

2023.8

ISBN 978-4-7533-1223-8

Ｒ・Ｄ・ヒンシェルウッド／Ｔ・フォーチュナ 著，平井正三 監訳，武藤誠 訳
概要● 本書は，クラインの精神分析とそこからの発展について，現代の視点から捉え直し，その考えの核となるところを的確かつ簡潔に伝えるものである。一筋縄では理解できないクラインの考えが見事に整理されている。クラインがどのような状況でどんな問題に取り組んできたのか，年代を追って説明されることで，読者はクラインの考えがどのような影響下で発展し深化してきたのかを追体験できる。加えて各章のタイトルは日常的な言葉でクラインの考えの発展の本質を捉え，読者がクラインの物語をたどりながら，その考えの核に自然に親しんでいけるように作られている。
著者たちのクラインの精神分析への深い理解がそれを可能にしている。
● A5 判 200 頁並製 定価 3,300 円（本体 3,000 円＋税）
迷いながら挫けず、諦めず、探し続けるすべての人に

心身養生、もっと工夫を

2023.9ISBN 978-4-7533-1224-5

神田橋條治 著
概要● 「症状」の多くに、「とりあえず何とかしよう」という、「いのち」の切ない工夫、がある──「病」の「見かけ」「表出」に「いのちの懸命な努力」を見る著者が、「いのち」の活動を促し、支える方法を、迷いと彷徨の中で探し続けた自由連想の軌跡。“「工夫」という言葉が大好きです。
「探索、試行」などの関連語があるからです。基底にあるのは「迷い・彷徨の気分」です。「あれこれ迷いながら、挫けず、諦めず、探し続ける」のは、ものごころついた幼児期から続く気質ですから、「自由連想法」はほとんど天性です。ただし、手掛かりや手応えを求めていますから、現場密着です。”（著者）●四六判 216 頁上製 定価 2,750 円（本体 2,500 円＋税）

検査中の思考プロセスを疑似的に追体験！

2023.9ISBN 978-4-7533-1225-2

心理職は検査中に何を考えているのか？
浜内彩乃／星野修一 著●アセスメントからテスト・バッテリーの組み方、
総合所見作成まで

概要● クライエントとの出会うとき、テスト・バッテリーを組むとき、心理検査を実施するとき、所見を書くとき……。心理検査にまつわるさま
ざまな場面で、心理職は何を考え、何を判断しているのか――？ 心理検
査に習熟した心理職の思考プロセスを疑似的に追体験できるように構成。
各心理検査のマニュアルと解釈の専門書を有機的につないだ実践力が確実に身に付く１冊！ “本書では、各検査の特色について理解することから始まり、クライエントの情報収集の必要性や、検査中の行動観察が検査データとどのように組み合わさり、所見を作りあげていくのか、そのプロセスを明示しています。”（著者）● B5 判 192 頁並製 定価 3,080 円（本体 2,800 円＋税）
臨床と研究の架け橋としてのアタッチメント

臨床に活かすアタッチメント

2023.9ISBN 978-4-7533-1226-9

三上謙一 著
概要● 「なぜ、心理療法の始めから終わりまでの過程を、アタッチメント理論で一貫して説明してくれる本がないのだろうか？」「どうやったら（アタッチメントにおける）研究と実践の乖離を乗り越えられるだろう？」「アタッチメントは興味深い、でも実践では使いにくいのではないか？」
本書は筆者が四半世紀にわたり問い続けた上記の疑問に、一つの答えを示したものです。本書は最新の理論や研究の単なる紹介ではありません。本書のタイトルでもある「どうしたらアタッチメントを心理臨床に活かせるのか？」という壁をどのように乗り越え、一つの答えに至るのか、その「物語」を示しました。ぜひ、その「物語」をじっくりお読みください。
● A5 判 400 頁上製 定価 4,400 円（本体 4,000 円＋税）
トラウマが理解できると、ケアが変わる！

2023.9ISBN 978-4-7533-1227-6

ウマインフォームドケアと子どものトラウマを理解し、癒やす●トＡラＲＣの枠組み
伊東ゆたか 編著

概要● 長年児童相談所で虐待ケースにかかわってきた筆者らが、子ども支援にかかわる人たちに向け、トラウマの最新知識とトラウマケアの具体的方法を、わかりやすい筆致でまとめる。近年注目されている、トラウマの脳と自律神経系への影響についても詳説。また、「トラウマインフォー
ムドケア」とその実践ツールである「ＡＲＣの枠組み」について、具体例とともに述べている。日々の子ども支援に、理論的にも実践的にも活用できる 1 冊である。『実践 子どもと思春期のトラウマ治療――レジリエン
スを育てるアタッチメント・調整・能力（ＡＲＣ）の枠組み』とともに支援者必読の書。
●四六判 256 頁並製 定価 2,750 円（本体 2,500 円＋税）

委ねられた儚い希望を生かし続けるために

2023.10

ISBN 978-4-7533-1228-3

精神療法における希望の在り処 ●つながりながら浮かび上がること
横井公一 著

概要● 重い症状を抱えた患者との関わりにおいて治療者はしばしば主体の危機に晒されるが，治療者が治療関係を生き延びようともがく姿を見せ続けることが患者の希望となり，変化を生む──。精神科医として 40 年，
外傷理論と関係精神分析を理論的な支えとし，日々患者の声に耳を傾け，希望の灯を絶やさず点し続けてきた著者の，困難に満ちた長い道程の記録。
“一冊の書物に収めてみると、そこにはやはり私が書いたものとしての刻印が認識できる。それは、私の精神科臨床における治療活動の歴史であり、治療者としての私自身の歴史でもある。思えば、私は治療論という形を借りて、私自身のことばかりを語ってきたようにも思える。”（著者）●四六判 224 頁上製 定価 3,300 円（本体 3,000 円＋税）
激動する世界の中で持続可能な専門性を問う

2023.10

ISBN 978-4-7533-1229-0

社会の中の治療者 ●対人援助の専門性は誰のためにあるのか
富樫公一 著

概要● “このコミュニティは、その思想や価値体系を再生産し続けるプ
ロセスにおいて、私が患者のために働くことを喜んでくれているのだろうか。私は誰の言葉で、誰のために仕事をしているのだろうか。私は、この仕事を通して、何を生み出そうとしているのだろうか──。”治療者を含む誰もが組み込まれているシステムが激動する今日、「心の専門家」の専門性はいかにして可能なのか。国内外で発言を続ける著者が、「グローバ
ルなものはローカルなもの」という「多元世界」的見地から問いかける。
“私が本書で試みたいと思っているのは、治療者の苦しみと喜びにそのま
ま向き合うことである。”（著者）● A5 判 224 頁上製 定価４,400 円（本体 4,000 円＋税）
読者が「分かった」と感じられるまで徹底講義

2023.10

ISBN 978-4-7533-1230-6

実践詳解 精神分析 16 講（上）●フロイト理論の誕生と展開
吾妻壮 著

概要● “精神分析の臨床実践は関わりそのものであって、対象から離れて観察するスタンスが損なわれるところから始まるものです──。” 生きた実践としての精神分析臨床に日々取り組む分析家が、しばしば難解と言われる精神分析を，理論と実践の両面から詳述する 16 の講義。分かりにくいところを避けずに、読者が「分かった」と感じることができるまで掘り下げて解説する。精神分析の初学者，精神分析をある程度学んだ方，さらに精神分析をすでにかなり学んでいる方にとっても参考になるような内容も盛り込んでいる。上巻はフロイトの精神分析を中心に、近刊予定の下巻では、対象関係論以降の精神分析を学派を超えて徹底講義。
● A5 判 232 頁並製 定価 3,080 円（本体２,800 円＋税）

「ネガティブ・ケイパビリティ」論文を収録

W・R・ビオンの三論文

2023.10

ISBN 978-4-7533-1231-3

W・R・ビオン 著，クリス・モーソン 編，福本修 訳
目次● 序言（ロナルド・ブリトン） 序論（クリス・モーソン） 第一論
文 記憶と欲望（Ｗ・Ｒ・ビオン） 編者後記 第二論文 負の能力（Ｗ・Ｒ・ビオン） 編者後記 第三論文 崩壊、破綻、突破（Ｗ・Ｒ・ビオン）
編者後記 文献 『W・R・ビオンの三論文』補遺──あとがきに代えて（福本修） 索引
●四六判 144 頁上製 定価 2,750 円（本体 2,500 円＋税）

● Summary & Synopsis
概要● 現代精神分析を代表する分析家ビオン 本人には分かりにくいだろう。本書では「負のの，未発表論文を含む三つの講演記録を，これ 能力」を採用しているが、一読意味が通る言葉まで知られていなかった重要な資料を交えた解 ではない。「ネガティブ・ケイパビリティ」と説とともに収録。三論文は精神分析の思考の基 片仮名にしたとしても同じで、範囲がはっきり底にある哲学的基礎に関わるもので，後期ビオ しない意味の陰影を含んでいる。
講演では、「臨床例をあまり挙げない」と言ンの鍵概念が新鮮な文脈で用いられ，読者が新たな角度からそれらを理解する機会となるだろ われているというビオンが、では、と「明日う。第二論文では，今日精神分析の領域を超え あなたが患者と行なうセッション」を挙げる。
て関心が向けられている「ネガティブ・ケイパ それは「まだ起きていないセッション」だか
ビリティ＝負の能力」概念をまとめて論じてい ら、聞き手はビオンの表現法に慣れていなければ、こうした表現に面食らうだろう。続いて彼る。
「補遺」より抜粋● 負の能力（ネガティブ・ が挙げた、手首を引っ掻くあるいは切る動作をする患者は架空の例で、「それについて何も知ケイパビリティ）についてキーツが弟たちへの手紙の中で一度だけ用い らない」が故に、どんな意味でもありうるもの
たというこの言葉には現在、精神分析の領域を である。それから彼は、フロイトのルー・アン
超えて関心が向けられている。日本では、疑い ドレアス＝ザロメ宛書簡を引用する。フロイト
なく帚木蓬生氏の『ネガティブ・ケイパビリテ が言う「自分自身を人為的に盲目にする」とは、
ィ 答えの出ない事態に耐える力』（2017）が 「もっとも薄暗い対象すなわち光の最も微かな欠片が、はっきり見えるようになるほど状況を関心を呼び覚ましたと言えるだろう。
「実際
ビオンがこの言葉に出会ったのは、詩に親し 薄暗くさせること」である。ビオンは、
むことを通じてと思われる。彼は前線で『金の のセッションで私たちを苦しめるのは、知識の宝物』を暗唱し、晩年には詩集の編纂を望んで 欠落や理論の欠落、訓練の欠落ではなく、知識いた。キーツの表現を巡っては、英文学の領域 の過多、理論の過多、光の過多だ」と指摘してでは、その由来や意義について相当な研究があ いる。言い換えれば、〈記憶〉の過多である。
（福本修）
るようである。しかしどの訳語も、一面を強調 
し過ぎているように感じられる。そしてキーツが表したことを日本語にうまく訳せても、ビオンがこの言葉で指したこととは、必ずしも一致しないかもしれない。「キーツ」でイギリス人が感じる何かは、イギリス詩に馴染みが薄い日現代精神分析の礎を築いた分析家を解説

2023.11

ISBN 978-4-7533-1232-0

ウィニコットの臨床 ●症例との対話から生まれる「あること」の精神分析
館直彦 著
目 次 ● 序 文 第 Ⅰ 部 臨 床 家 Winnicott 第 1 章 は じ め に ─ ─Winnicott の 臨 床 を 学 ぶ 1．Winnicott の 精 神 分 析 の エ ッ セ ン ス ／ 2．
Winnicott の語り方・書き方／ 3．論文『逆転移の中の憎しみ Hate in theCountertransference』を読む／ 4．『逆転移の中の憎しみ』から連想する／ 5．おわりに 第 2 章 Winnicott の生涯から見た臨床 1．Winnicottの人物と業績の結びつき／ 2．Winnicott の幼年時代と青年時代／ 3．小児科医となったことと Strachey との最初の分析／ 4．Klein との出会いとRiviere との分析／ 5．自立する Winnicott ／ 6．Winnicott の病気と死／ 7．
Winnicott の性格について／他● A5 判 296 頁上製 定価 4,950 円（本体 4,500 円＋税）
● Summary & Synopsis
第Ⅰ部は，「臨床家 Winnicott」であり，彼
概要● 現代精神分析の礎を築いた分析家ウィニコット。その精神分析は死後 50 年たつが古 がどのような人物で，どのような臨床を行ってびていない。彼は自分のことを理論家というよ きたかを素描しようとするものである。第 1 章
りは臨床家と自認していたが，その臨床全体を では，彼の重要論文の一つである『逆転移の中包括的に紹介した本はこれまでほとんど刊行さ の憎しみ』を取り出して，自分の経験している
れたことがなかった。臨床家ウィニコットを知 ことに素直であることが，彼の精神分析の基本
ると，その理論の本質的な新しさ，面白さが分 であることを示した。第 2 章は，精神分析家はかる。症例の展開を詳しく追うことで，ウィニ 自分自身の生き方の中から自分のテーマを見つコットが，解釈することよりも，たゆたうよう け出す，という視点から Winnicott の生涯を振な全体の流れを抱えていることが分かり，そこ り返り，臨床の背景にある問題意識を俎上にに精神分析の本質があると考えていたことが伝 載せた。第 3 章では，彼がどのような患者と会っていたかを概観したものである。そしてわってくる。
「 序 文 」 よ り 抜 粋 ● 本 書 は 臨 床 家 と し て Winnicott の実際の臨床を素描するために，典の Winnicott を 描 く こ と を 目 的 と し て い る。 型的な 2 症例を選んで詳述したのが第 4 章であWinnicott は，現代精神分析の礎を築いた分析 る。前者は，精神分析を知っているが精神分析家の一人であり，その精神分析は死後 50 年た をしない Winnicott であり，後者は長いプロセ
つが古びていない。彼は，自分のことを理論家 スの中で，ずっと抱え続けて，まさにここぞというよりは臨床家と自認していたと思われる。 というポイントで的確な解釈を行った分析家
彼は，臨床を通してさまざまな着想を得，その Winnicott である。
第Ⅱ部は「Winnicott の臨床理論」である。
着想を練り上げる過程で理論を構想し，それをもとに臨床を実践し，さらにそこで経験したこ ここは彼が，実際の臨床から，どのような理論とを誰かに伝えたいという思いから，論文やエ を構築し臨床を行っていったかを検討する部分
ッセイを発表するというプロセスで仕事をして である。第 5 章では，彼の精神病理学の全体像
きた人である。本書は，そうした臨床家として を知ってもらうために，『分類について』の論の Winnicott の全体像を描くことにより，彼の 文を概説した。
（館直彦）
精神分析理論への理解を深めることを目的とし ている。その視点から Winnicott を知ると，彼の理論の本質的な新しさ，面白さが分かるので
ないか，そしてそれが私たちにとっても有用でないか，というのが本書執筆の動機である。

子どものパーマネンシーのためのケースマネジメント

2023.11

ISBN 978-4-7533-1234-4

くケースマ
パーマネンシーをめざす子ども家庭支援● ネ共通理念に基づジメントとそれぞれの役割

畠山由佳子／福井充 編著
目次● 序章 実務の役割とパーマネンシー 福井 充 Ⅰ なぜ本書を企画したか Ⅱ 企画の背景 Ⅲ 本書のねらいと構成第 1 章 パーマネ
ンシープランニングとパーマネンシー 畠山由佳子 Ⅰ 「子どもの最善の利益」を目指した子ども家庭支援とは？ Ⅱ 子どもの最善の利益とパーマネンシーの価値第 2 章 家庭維持を目的とした在宅支援の展開――地域で子どもも親もまるごと「家庭」として支援するために Ⅰ なぜ在宅での家庭支援が大切なのか？――実務者の「正当な努力（RE）」を示すた
めの在宅支援のあり方 畠山由佳子 Ⅱ 日本における在宅支援実践の現状と課題 畠山由佳子／他● A5 判 312 頁並製 定価 4,180 円（本体 3,800 円＋税）
● Summary & Synopsis
概要● 子ども家庭支援の実践や施策を担うそ 期の代替養育措置に伴う若者の孤立も課題となれぞれの実務者は，どこに向かって，どのよう る中，2016 年改正児童福祉法によって，権利な役割を果たしていくべきか。その共通の指針 主体である子どもの「最善の利益」や家庭養育となりうる理念が「パーマネンシー（養育環境 のための保護者支援を優先することが明確化さの永続性）」である。1980 年代以降米国を中心 れ，在宅支援の体制・枠組みや，再統合を促すに発展したパーマネンシーの理念は，今も米国 親子関係再構築支援が強化された。2022 年改の児童福祉の主要な目標であり続けている。わ 正法の下では，市区町村における包括的・計画が国でもその理念に沿った制度改正が進められ 的な家庭支援のための体制や支援メニュー，再ており，実務レベルに落とし込んだ共通の価 統合支援などの拡充が進められており，支援環
値・理念とそれを実現する実践方策の構築が， 境は充実の方向にある。しかしながら，これらの支援環境を活かして実務者がめざす「最善の急務とされている。
本書は，行政・民間，実践・施策，さまざま 利益」の具体的意味や，その目的に向けて支援な立場で子ども家庭支援に携わる実務者に向け， 環境を連動させるケースマネジメントの具体的協働してめざす共通目標としてのパーマネンシ 方法は必ずしも明確ではなく，実務レベルに落ーの価値・理念と，それを実現するケースマネ とし込んだ共通の価値・理念と，それを実現す
ジメントや各実務者の役割・支援方策を，執筆 る実践方策の構築が求められる。
本書は，行政・民間，実践・施策さまざまな者それぞれの立場から論述するものである。
「序章」より抜粋● 制度改正が続く近年の変 立場で子ども家庭支援に携わる実務者に向けて，革期を経て，子ども家庭支援の実践や施策を担 協働してめざす共通目標としてのパーマネンシ
うそれぞれの実務者は，どこに向かって，ど ーの価値・理念と，それを実現するケースマネのような役割を果たしていくべきか。その共 ジメントや各実務者の役割・支援方策を，執筆
通 の 指 針 と な り う る 理 念 が パ ー マ ネ ン シ ー 者それぞれの立場から提示する。
（福井充）（Permanency）である。1980 年代以降の米国 を中心に発展したパーマネンシーの理念は，それを実現する制度・実務に反映されながら，今も米国の児童福祉の主要な目標であり続けている。
日本では，児童虐待相談対応件数が数十年にわたって伸び続けるなど在宅支援を含む社会的養育の需要が顕在化し，また，親子分離後の長カップルの問題をトラウマによるパーツの動きとしてとらえる

2023.12ISBN 978-4-7533-1235-1

カップルセラピーのための内的家族システム療法マニュアル●ト ラウマを超え真のパートナーシップを創造するIFIOアプローチ

トニー・ハーバイン - ブランク／マーサ・スウィージー 著，花丘ちぐさ／山田岳 訳

目次● Section1 基本コンセプト パーツの性質 U ターン 逆転移に関するヒント 用語解説 Section2 3 つのフェーズによる治療 フェー
ズ 1：学習 フェーズ 2：核心に迫る 勇気あるコミュニケーション：会話を変えれば関係が変わる カップルセラピーにおける心と心をつなげる
ワーク：内面に入る フェーズ 3：終結 Section3 IFIO における関係性の神経生物学 自律神経系を調整する（ケーススタディ） Section4 セ
ラピストの課題 セラピストにもパーツがある：セラピーの中での難しい問題はセラピスト自身の難しい問題でもある セラピストのワークシート／他● B5 判 176 頁並製 定価 3,300 円（本体 3,000 円＋税）
● Summary & Synopsis
概要● 本書は，内的家族システム療法の概念 酒し始める。そして，その飲酒するパーツは，をカップルに当てはめて展開していくものであ その人のことを思うあまり，必要以上に飲酒しる。IFIO という，カップルの構成員をそれぞ てしまう。
このように，どのパーツも善意で動いており，れの過去の傷つきやトラウマ体験などの集大成として見，その発言や行動を様々なパーツが出 本来，悪いパーツなどはいないのだという視点てきて思いを語っていると捉える手法を紹介し を持つことは，非常に人間的で思いやりに満ちている。カップル間の問題に関わるセラピスト， ている。そして，幼いころに生まれたパーツが，支援者，さらに問題に直面している当事者への 偏った考えをもっていることについて，叱った
り，矯正したり，排除しようとするのではなく，示唆にも富む一冊である。
「訳者まえがき」より抜粋● 内的家族システ その人がすでに成長していて，もっと事態をよム（IFS）は，リチャード・シュワルツ博士に り良くコントロールできるようになっているた
よって開発された心理治療モデルで，斬新な発 めに，そこまで極端に働かなくてもよいのだと想をもとにしている。私たちの内面には，様々 教えてあげることによって，極端なパーツが安な人格を持ったパーツ（副人格）があり，基本 心し，変容していくように導いていく。このよ
的には善意の意図を持ち，その人を守ろうとし うに問題行動を病理化しないアプローチは，世て，懸命に行動している，と考える。例えば， 界中のセラピストから歓迎されている。
本書は，この概念をカップルに当てはめて生真面目に頑張りすぎる人がいたとする。その人は，幼いころ，「ちゃんとできていない」， 展開していくものである。IFIO は，“Intimacy「お前はダメだ」などと叱責された体験を持っ From Inside Out”「親密さを心の中から理解ていたとしよう。すると，その人を守ろうと する」という手法である。IFIO が素晴らしいするパーツが生まれる。そしてこのパーツは， のは，カップルの構成員を，それぞれの過去の「もう二度とこのような辛い体験をしないよう 体験の集大成として見ていて，様々なパーツをに，厳重に注意しよう」と，必要以上の努力を 持っていると捉えている点である。そして，カして失敗を避けようとする。その人が，働きす ップル間の緊張や対立を，パーツワークの視点
ぎて身体を壊すようなことがあっても，「もっ から紐解き，勇気あるコミュニケーションがでとがんばらなければ」と，努力を求めつづける。 きるように導いていく。
（山田岳）
そうこうしていると，バランスを取ろうとする 
別のパーツが生まれてくる。「そんなことをしていては，身体を壊してしまう」，「もっと気を緩めたほうがいい」と言って，そのパーツは飲子どもや家族に過ごしやすい地域づくりとは

2023.12ISBN 978-4-7533-1236-8「地域で育ち、地域で暮らす」を支える発達支援
社会福祉法人青い鳥

川崎西部地域療育センター 編著
目次● 刊行にあたって 道なきところに道を 出版を祝して 序章 地域で親子を支えるために大切にしたいこと 1．子どもの周りにいる人が連携して育ちやすい環境をつくる 2．「療育」・「発達支援」の成り立ち
からまなぶ 3．「子どもの持つ権利」を発達支援の道しるべにしよう 4．
「子どもと家族の願い」からはじめる発達支援 5．家族への支援──エンパワーメント 6．子どもへの支援──早期から働きかけるとよいこと
第 1 章 相談からはじまる“チーム支援”で大切にしたいこと 1．アセスメントを行う上での心構え 2．基本的な初期の対応について 3．家族
（保護者・養育者）を支援する／他● B5 判 144 頁並製 定価 3,080 円（本体 2,800 円＋税）

● Summary & Synopsis
概要● 子どもたちの成長発達に役立つことをしたい，子どもと家族の役に立ちたい，子どもと家族が過ごしやすい地域，社会になるように
自分の力を発揮したい……。そうした願いのもと，子どもたちを取りまく地域社会の変化に大きな影響を受けながら，著者らは日々話し合いを重ね，試行錯誤しながら発達支援を行ってきた。本書はこれまで出会った子どもと家族の「人生の物語」に触れつつ実践を振り返り，これからの道を探るものである。支援者が子どもと家族からともに学び，次なる一歩を踏み出す
きっかけになるであろう。
「刊行に当たって」より抜粋● 私たちは“発達支援”を通じて子どもの育ちを支援する素晴らしい機会を与えられています。
みなさんはどのような思いでこの本を手に取ってくれたのでしょうか。子どもたちの成長発達に役立つことをしたいと思う方，子どもと家族の役に立ちたいと思う方，子どもと家族が過ごしやすい地域，社会になるように自分の力を発揮したいと思う方，などなどでしょうか。
私たち社会福祉法人青い鳥や川崎西部地域療育センターにもそのように願う仲間が集まり，日々話し合いを重ね，試行錯誤しながら発達支援を行っています。平成 22 年に開所した当センターも開所から 10 年以上が経過しました。
これまでを振り返り，これからの道を探るために，令和 4 年 3 月に冊子「地域療育実践の手引き」を発行し，お世話になっている地域の機関に配布しました。

冊子を作成する過程は，これまでを見つめ直すよい機会となりました。私たち療育センターのあり方は，子どもたちを取りまく地域社会の変化に大きな影響を受けています。共働き家庭の増加，スマートフォンやタブレットがある生
活，社会において発達障害が認知されてきたことなどです。コロナ禍によって支援の形も大きく変わりました。これらを振り返った冊子に目を通してくれた方々から，多くの金言をいただ
きました。出版について相談してみてはどうかという提案もいただき，岩崎学術出版社や多くの方々の協力を得て今回の機会に至りました。
私たちは子どもと家族それぞれの「人生の物語」に日々触れています。そこで子どもと家族から学んでいます。本書では教科書的な内容ではなく，これまで私たちが出会ってきた子どもや家族との実践が，その温度や手ざわり感とともにみなさまに届けばうれしい限りです。
この冊子を読んでくれるみなさんにも，同僚とともに自分たちの行っていることを振り返っていただけたらと思います。また，読後の感想
や振り返りをいつか私たちに教えてください。
この冊子が私たちとみなさんがともに学び合い，次なる一歩を踏み出すきっかけになればと願っています。
（柴田光規）