教育学部同窓会報 2023
創立 150 周年記念号

同窓会長の挨拶・・・・・・・・・・２
教育学部長の挨拶・・・・・・・・・３
創立 150 周年記念行事のご案内・・・４
会員専用システムの設定について・・７
令和５年度 理事会・評議会報告・・８

令和４年度 決算報告・・・・・・・ ９
令和４年度 教育実践事業報告・・・10活躍する同窓生・・・・・・・・・・12
教職サポート室の取組・・・・・・・16
各学科同窓会の活動・・・・・・・・17

29

No.

同窓会活動に思うこと
同窓会長

高橋

昭和 48 年度

忠明

技術職業学科卒業

するような状況が生まれました。岐阜大学教育学部ではじめに会員の皆様におかれましては，ご健勝にて，ご活躍のこととお喜び申し上げます。日頃は岐阜大学教育学部
同窓会の活動に，ご支援ご協力をいただき誠にありがとうございます。
この度は，矢嶋英敏氏の後を受け継ぎ会長職を拝命いたしました。どうぞよろしくお願いします。

は，150 年の歴史を通して教育実習が重視されてきており，１年生教職トライアル，２年生教職リサーチ，３年生教職プラクティス，４年生教職インターンと各学
年で教育実習の機会が設けられてきました。私どもと同様に学生たちは，子どもたちと語り合い，生活を共にし，先輩教師の姿から指導の実際を学び，教職への憧れを抱いてきました。このような教育実習の機会なしに，学生たちが教師となり教壇に立つ可能性が出てき母校，
150 年の歩みたのです。

明治５年（1872 年）の学制発布により，我が国の教育

岐阜県内の教育実習協力市町教育委員会の教育長，制度が定められました。その翌年，明治６年（1873 年）

教育実習協力学校の校長から，「教師を志す者にとり教12 月に我らが母校岐阜大学教育学部は，師範研習学校

育実習の価値は大変貴重なものである。万難を排し，として大垣藩庁舎に設置されました。令和５年（2023

あらゆる手立てを講じて教師を志す岐大生に教育実習年）
12 月には，
満 150 年となります。

の場を与えていく。」と教育実習を受け入れていただく

幾多の変遷を経て岐阜県師範学校，岐阜県女子師範学ことができました。コロナ禍への対応に関して大学の校，岐阜青年師範学校の体制となり，有為な教師人材を先生方による学生達への詳細な事前指導，教育実習協

輩出してまいりました。その間，激動の時代を経て昭和

力校による学生達への温かく丁寧な指導をしていただ

24 年（1949 年）５月には，国立岐阜大学学芸学部となりくことにより，全ての学生が教育実習を無事修了し，新ました。昭和 41 年（1966 年）４月国立岐阜大学教育学

進気鋭の教師として教壇に立つことができています。

部と改称されました。昭和 58 年（1983 年）９月約 50 年

同窓会では，後藤会長，矢嶋会長の指導の下，対面で所在した長良を離れ，現大学所在地の柳戸 1 番 1 へ統合の活動を極力控え，ICT の活用を推進してきました。各

移転しました。なお，長良キャンパス跡地の長良公園に部会では，特に情報交流でのオンラインの活用等が進は記念碑が設置してあり，140 周年事業の際に師魂の文

み，テレビ会議などで情報の伝達や協議での合理化が

字を刻みました。

進みました。必要最小限での対面の協議を通して，対平 成 3 0 年（ 2 0 1 8

面でしか得られないものがあることも明らかになって年）12 月国立大学法きました。対面での活動が制約されたため，多くの各人岐阜大学と国立大学科同窓会では総会を中止せざるを得ない状況に追い学法人名古屋大学は，込まれました。この期間に卒業した学生（新会員）は，

東海国立大学機構に教科の先輩と膝を交え，教えを乞う機会が奪われてし統合されました。

【岐阜県師範学校】

新型コロナウイルスの試練
令和２年１月からのコロナ禍への対応は，150 年の歴史の中において，大変厳しい試練を後輩の学生達，同窓会の組織に与えました。

ましました。是非とも，学科同窓会総会が開催されますことを願っています。

新たな歩みだし150 周年を大いなる区切りとし，新たな歩みだしに向け，岐阜大学教育学部と同窓会は 150 周年式典

新型コロナウイルス感染症の全国的なまん延によを共催いたします。
（ 詳細は P4〜P6）令和６年６月２

り，文部科学省から教育実習特例が通知され，教育学

日（日），同窓生の皆様，こぞって参集し旧交を温めま部学生にとり重要な教育実習が授業等の代替でも可と

しょう。

2

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

岐阜県における教職魅力化に向けた取組について
教育学部長
この約３年間，我々は様々な困難に向き合って来山田

雅博

学として多くの意見を申し上げました。

ま し た 。 し か し ，５ 月 よ り ，少 し ず つ 以 前 の 生 活 を

上記の準備会議を複数回経て，昨年の 11 月 15 日に取り戻しつつあります。岐阜大学教育学部・教育学

は，まとめの会として，県内の全 7 大学の学長が出席

研 究 科 に お い て も ，今 年 度 は 全 て 対 面 授 業（ 大 学 院

し，教育現場の職場環境を改善するとともに大学なの 夜 間 ・ 遠 隔 履 修 生 を 除 く ）と な り ，学 生 達 の 賑 わ

どと一体となって教職を目指す学生を採用後に至る

いも戻って参りました。この３年間も含め，これままで一貫して支援する方針を決めました。このうちで同窓会の皆様方には，日頃より多くの点でお世話「養成」の段階では教育委員会の先生方が大学１，２になっていること，この場を借りて改めて御礼申し

年生に教職の魅力を伝える授業を行うほか，ぎふ清上げます。本稿においては，近年の教育学部・教育

流教師塾（現在は大学３年次夏に開講されている教学研究科における取組についてご報告させて頂きま

師養成塾）の改善等も盛り込まれました。また，「採す。

用」の段階では，岐阜県の教員として採用された場

岐阜県における教職魅力化に向けた取組について合，奨学金の返済を支援する新たな制度を設けるこ
とも盛り込まれ，この制度は既に県において予算化されております。そして，「 採用後」は，若手教員が教育学部・教育学研究科は，岐阜県を中心とする

授業準備に集中できる環境を整える等のことも記載

地域の子ども達の教育を支えるために，岐阜県の教されました。このまとめの会については，プレス発員養成・研修機能の中心的役割を担うことを使命と表もなされ具体的な取組については，可能なものかしています。そのため特に，小学校・中学校・特別ら速やかに実行するとともに，取組の具体化等の協支援学校において誇りをもって働く質の高い教員を議を継続することも合わせて盛り込まれました。

養成し，教員となられた後の研修やサポート等を行

上記のように岐阜大学教育学部・教育学研究科

うことは教育学部・教育学研究科の重要な役割とは，岐阜県の教員養成をリードする中心大学として，なっております。これらの重要な役割を果たすため卒業された同窓会の皆様方と力を合わせて教員，及に，同窓会の皆様方から大変温かいご協力・ご指導

び 専 門 職 業 人（ ス ク ー ル カ ウ ン セ ラ ー 等 ）の 養 成 にを頂いていること，重ねて御礼申し上げます。

取り組み，岐阜県を中心とした地域の子ども達の教

令和４年度においては，４月から 11 月にかけて，岐阜県が進めてきた教育施策を更に前進させるととも育を支えていく所存です。今後もどうか温かいご指導・ご鞭撻のほど，よろしくお願いいたします。

に，岐阜県における教師不足解消に向けて，教職の魅力化を図るため，岐阜県教育委員会と教員養成課程（小学校，中学校，高等学校，特別支援学校）を有する
県内の全７大学，市町村教育長，校長先生方が，オー
ル岐阜で大同団結し，一堂に会して議論を行いました。各々の立場から率直に意見交換を行い，「 養成・採用・採用後の一体的な教職環境の改善を目指す岐阜県型・教職魅力化モデル」の構築のため具体的な取組内容をまとめたのです。岐阜大学教育学部からは，教育学部長と１名の副学部長が参加し，岐阜県を中心とする地域の子ども達の教育を支えるための取組について，岐阜県の教員養成をリードする中心大

【清流の国

ぎふ

教師養成塾】

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

3岐 阜 大学教育学部創 立 150 周 年 記 念 行 事

教育学部同窓生の集い
岐阜大学教育学部は，師範研習学校として設立されてから，令和５年 12 月で 150 年目を迎えます。
この間，岐阜大学教育学部は，多くの卒業生を輩出してきました。
現在，岐阜大学教育学部同窓会の会員数は 2 万 2 千人を超えます。同
窓生には，岐阜県師範学校・岐阜県女子師範学校・岐阜青年師範学校で学ばれた方，教育学部が長良キャンパスにあった頃に学ばれた方，そして昭和 58 年 9 月に長良キャンパスから柳戸キャンパスに移転した後に教育学部で学ばれた方がいらっしゃいます。
異なる時期に異なる場所で学ばれた同窓生が一堂に会し，岐阜大学
教育学部 150 周年をお祝いするとともに，卒業後なかなか会えなかった級友や先輩・後輩との親睦・交流を深める会を，岐阜大学教育学部
150 周年記念行事として企画いたしました。
本来であれば，岐阜大学の講堂にて創立 150 周年記念行事を行うべきですが，岐阜大学教育学部は，令和６年度より校舎改修事業を開始するため，創立 150 周年行事はホテルグランヴェール岐山にて行います。たくさんの同窓生の皆様にお会いできるのを楽しみにしております。

開催日：令和会
4

6 年 6 月２日（日）場：ホテルグランヴェール岐山

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

タイムテーブル

14:30 〜
場所 ２階カルチャーホール前◎ 受付開始事前申込みをいただいた方には，記念品をご用意しております。

14:40 〜 15:00◎ ミニコンサート（音楽教育講座）

15:00 〜 15:45◎ 記念式典場所
会費

２階カルチャーホール
無料

16:00 〜 16:45
場所
会費

２階カルチャーホール
無料

17:00 〜 18:30
場所
会費

３階大宴会場 鳳凰8,000 円・挨拶・動画上映「教育学部 150 年のあゆみ」
・学部の将来構想 等◎ 記念講演「教育における ICT 活用 ( 仮 )」堀田龍也 氏
東北大学教授，中央教育審議会初等中等分科会 分科会長代理◎ 記念パーティー
同窓生の皆様の語らいの場として，懇親会を行います。

講師のご紹介
堀田龍也（ほりたたつや）氏
1964 年熊本県天草生まれ。東京学芸大学卒業。東京工業大学大学院社会理工学研究科修了，博士（工学）。東京都小学校教諭，富山大学教育学部助教授，静岡大学情報学部准教授，メディア教育開発センター准教授，玉川大学教職大学院教授を経て，現在，東北大学大学院情報科学研究科教授，東京学芸大学大学院教育学研究科教授・学長特別補佐。
中央教育審議会委員，中央教育審議会初等中等教育分科会分科会長代理，デジタ
ル学習基盤特別委員会委員長，義務教育の在り方 WG 委員等，多数歴任。

仮参加申込のご案内
参加を希望される，もしくは参加する可能性のある同窓生の皆様は，返信用ハガキまたはホームページより仮参加申込をお願いします。
準備のため，参加を希望される方の人数を把握する必要がございます。
参加を希望される方および参加する可能性のある方は，会報に同封されております返信用ハガキ（住所等変更回答用ハガキ）または，同窓会ホームページよりお申込みください。詳細は，次ページの「仮参加申込から最終参加申込までの流れ」をご参照下さい。
仮参加申込された会員の皆様には，後日最終案内と出欠票をお送りいたします。
（令和６年 3 月下旬
から 4 月上旬の間にご指定された方法でご案内する予定です）

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

5仮参加申込から最終参加申込までの流れ
仮参加申込を行う（令和６年１月末日締切）
仮参加申込の方法は，２通りあります。
どちらか１つを選択して，仮参加申込を行ってください。

同窓会ホームページの仮参加申込フォームから申し込みを行う

同窓会報に同封されていた
仮参加申込のハガキで申し込みを行う

同窓会ホームページ
https://gifudai-kyodoso.jp/150th̲application
または，こちらの QR コードにアクセスし，申込フォーム画面に必要事項を入力後に「上記の内容で送信する」ボタンを押してください。

同窓会報に同封されていた宛名台紙のハガキ部分を
キリトリ線で切り取り，宛名の裏面の「教育学部同窓生の集いへの参加を希望します」の下部の必要事
項に ✓ をいれ，期限内にご返送ください。詳細は，宛名台紙裏面をご確認ください。

郵

同窓生の集いについては，
会報誌4〜6頁に記事を掲載しておりますご
参照ください。

同窓生の集いへの参加希望申込のハガキ返送〆切は
令和６年１月末日です。
参加・参加する可能性のある方は，期限内にご返送ください。

or①②③いずれにもに参加しない方
裏面の住所変更や物故のご連絡・同窓会報送付についての変更もない場合は，このハガキを返信する必要はございません。

は

が

き

5 0 1 1 19 0
料金受取人払郵便

岐阜西郵便局
承認

2220
差出有効期限令和６年12月15日迄
＜切手不要＞

岐阜市柳戸 1 番 1
岐阜大学教育学部
同窓会事務局 行

教育学部同窓生の集いへの参加を希望します①②③いずれかに参加希望の方
FAXでは受け付けておりません。
このハガキを切り取り，必要事項をご記入の上ご返送ください。

便①記念式典参加（無料）□希望する□希望しない

②記念講演参加（無料）□希望する□希望しない

③記念パーティー参加（有料）□希望する□希望しない◎最終案内の受取方法□郵送□電子メール（※電子メールに㾎をいれた方は必ず下記にメールアドレスをご記入ください。

＠）

岐阜大学教育学部150周年記念行事「同窓生の集い」（第一報）

６年６月２日（日）開催日：令和会 場：ホテルグランヴェール岐山【タイムテーブル】

14:30~
場所 ２階カルチャーホール前◎ 受付開始事前申込みをいただいた方には，記念品をご用意しております。

14:40~15:00 ◎ ミニコンサート（音楽教育講座）
15:00~15:45 ◎ ・記念式典
挨拶
場所 ２階カルチャーホール
会費 無料

・動画上映「教育学部150年のあゆみ」
・学部の将来構想 等記念講演
16:00~16:45 ◎「教育におけるICT活用(仮)」場所 ２階カルチャーホール
会費 無料

17:00~18:30
場所 ３階 大宴会場 鳳凰堀田龍也 氏
東北大学教授，中央教育審議会初等中等分科会，分化会長代理◎ 記念パーティー
同窓生の皆様の語らいの場として，懇親会を行います。

会費 8,000円

参加を希望される方および参加する可能性のある方は，上のハガキを切り取り，必要事項をご記入の上，ご返送ください。
ハガキを返送くださった会員の皆様には，最終案内と出欠票を令和６年３月下旬〜４月上旬の間にお送
りいたします。

①記念式典（無料）
14:40〜２階カルチャーホールで行われる記念式典への参加をご希望の方は希望するに㾎をつけて下さい。

②記念講演（無料）
16:00〜２階カルチャーホールで行われる記念講演に参
加ご希望の方は希望するに㾎をつけて下さい。

③記念パーティーへの参加（有料）17:00〜３階大宴会場鳳凰で行われる記念パーティー（8,000円）に参加ご希望の方は希望するに㾎をつけて下さい。

◎最終案内の受取方法
上記のいずれかの行事に参加を希望する場合（あるいは参加する可能性のある場合）には，最終案内と出欠票の受取方法をご指定ください。
郵送の場合は本会報の送付住所に送ります。電子メールを希望される場合は必ずメールアドレスをご記入ください。

同窓会事務局から最終案内等が指定された方法で届く（令和６年３月下旬〜４月上旬）
仮参加申込時に指定された最終案内の受け取り方法（郵送もしくはメール）にて最終案内と出欠票が届きます。

参加申込を行う（令和６年４月末日締切）
参加申込の方法は，
ハガキもしくは参加申し込みフォームの２通りを用意します。

（令和６年６月２日（日））岐阜大学教育学部創立 150 周年記念行事「教育学部同窓生の集い」
当日，会場にて皆様のお越しをお待ちしております。
6

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

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場合は，登録済のメールアドレスと生年月日で即時に再発行を受けることができます。
セキュリティはシステム管理者にて充分に守られますが，各会員におかれましても，ご自身の ID ／パスワードは確実に保管していただきますようにお願いいたします。

【編集画面】

・登録情報の初期設定は「非開示」になっています。
「同卒年・同学
・登録情報ごとに「全同窓生に開示」
科専攻に開示」「非開示」
を設定できます。
登録情報をどのように開示するかは，会員の皆様
・自身でご設定ください。

WEB版同窓会名簿の閲覧
卒業・修了年，氏名，住所，勤務先を検索し，本人が開示を許可した情報を閲覧できます。

会員専用サイトには主に以下のような機能があります。

同窓生検索

・ご自身の登録情報の確認と変更
・同窓生の検索・閲覧（WEB 同窓会名簿）
同窓生の情報のうち，開示可とされたものを検索・閲覧することができます。

スマートフォンからもご利用いただけます。

https://gifudai-kyodoso.jp/
岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

7

役

員

評

会長

高橋 忠明 S48 技術
髙橋 和子 S49 美術
河合 鋭夫 S52 技術副会長
原
尚 S53 体育
村瀬康一郎 S53 数学◎ 菱川 洋介 H16 数学
総務部会 ○ 熊﨑 盛敏 S55 数学
桑原 利光 S57 教育◎ 今井 亜湖 H ８技術○ 末松 豊生 S54 教育
組織部会
政井 裕司 S55 体育
松村 敏幸 S56 物理◎ 大塚 弘士 S54 史学○ 深尾 雅人 S57 英語
北村 直子 S55 国語森透 S55 地学
事業部会
松井
徹 S56 数学
河井 洋子 S57 家政古賀 英一 S59 技術早川
剛 S60 数学
◎ 鈴木 祥隆 H22 特支○ 古田 信宏 S54 教育
長村
覚 S57 国語広報部会
今井 正代 S57 数学
大野 裕子 S58 英語山田 唯仁 H27 美術
高木 敏彦 S48 史学監査纐纈 政昭 S48 数学
小柳 欣也 S51 化学◎部会長 ○副部会長

国文

史学

地理

法経

哲学

数学

物理

化学

遠山 健二
吉永 康昭
富山 哲成
大前 剛士
丹下 侑輝
高木 敏彦
武藤 貞昭
川部
誠
蓑島 一美
國枝 孝治
小林 直樹
堀江 秀樹
吉野 光浩
各務
至
新井 恒雄
村井 俊之
横田
稔
丸山 靖生
日比野 崇
古川
徹
近藤 新八
柘植 卓伸
國定 幸敏
桝井奈津子
奥村 直也
纐纈 政昭
中川 敏之
日置
貢
熊﨑 盛敏
名取 康夫
奥田 好紀
丹羽 直正
堀部
昇
市原 隆行
竹腰 宣行
白木 和雄
酒井
茂
田辺 美樹
宮西 祐治
浅野 竜也

S62
H5
H8
H16
H19
S48
S49
S52
S54
S58
S50
S58
S59
H4
H6
S56
S57
H3
H16
H19
S43
S52
S53
H元
H5
S48
S50
S53
S55
S57
S56
S58
S61
H2
H3
S59
S61
S61
S63
H3

生物

地学

音楽

美術

体育

技職

家政

英語

議

員

安藤 志郎
井上 好章
可児 美紀
渡辺 寛樹
細江 達三
森
透
浅野 和哉
古田 靖志
武藤 正典
澤村 秀彦
棚橋
弘
丸山 真姫
杉本 公彦
中村 美雪
西脇ひろみ
竹市 安彦
川出恵美子
鬼頭 立城
笠嶋
誠
清水 也人
野原 正美
清水 康孝
中村 俊彦
野原 徹二
高橋 茂洋
伏屋 敬介
高橋 忠明
清水 茂樹
吉田 竹虎
淀川 雅夫
清水 優子
河井 洋子
山下 絵美
小林 明奈
坂
真紀
深尾 雅人
高橋 清仁
服部
照
山下 敦子
酒井
猛

S43
S53
H7
H9
H18
S55
S56
S58
H11
H14
S48
S59
S61
S63
H３
S49
S53
S60
H２
H７
S55
S59
S61
H元
H６
S45
S48
S58
S62
H7
S50
S57
H15
H16
H17
S57
S58
S58
S60
S63

教育

安田 和夫
柳川 禎章
神谷 弘子
松井みどり
江崎 麻美

S53
S53
S53
S54
S61

師範
男子
青年
師範

宮脇

修

S24

石田
服部

幸彦
真六

S24
S26

理

事

国文
史学
地理
法経
哲学
数学
物理
化学
生物
地学
音楽
美術
体育
技職
家政
英語
教育
師範
男子
青年
師範

曽我部領史
武藤 貞昭
豊島
博
清水 泰浩
谷本 龍馬
中村 昌秀
鈴村 雅史
服部 公彦
金子 伴和
岩田 將之
棚橋
弘
竹市 安彦
田口 機子
伏屋 敬介
杉山 恵子
高橋 清仁
古田 信宏

H8
S49
S58
H2
S50
S49
S50
S57
S52
S48
S48
S49
S40
S45
S48
S58
S54

宮脇

修

S24

石田
服部

幸彦
真六

S24
S26

（令和５年６月３日現在）

令和５年度 岐阜大学教育学部同窓会理事会・評議会報告
日
時
場
所
出席者等
会
議

令和５年 6 月３日（土） 10 時 00 分から
教育学部本館７階 第一会議室
評議員・理事・役員 105 名 ( 内委任状出席 71 名 )議事については，
議長として高木敏彦氏を選出し，以下の事項について審議した。

① 令和４年度事業報告
村瀬総務部会長，
村瀬組織部会長代理，
末松事業部
会長，
鈴木広報部会長から資料に基づき報告があった。
② 令和４年度決算報告
村瀬総務部会長から４年度の会計決算報告があった。
③ 会計監査報告
長島会計監査から，会計監査の結果，予算の執行管理等適切に行われている旨の報告があった。
④ 事業報告及び決算の承認
審議の結果，報告の通り４年度事業と決算が承認された。
⑤ 次期同窓会長の選出について
会長推挙委員会高木委員長より，次期会長に高橋忠明氏を推挙する旨の報告及び推挙理由についての説明がなされた。これを受け，審議の結果，
高橋
忠明氏を次期会長として決定した。
⑥ 新同窓会長挨拶
新同窓会長に決定した，
高橋忠明氏からの挨拶。

8

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）⑦ 新役員の決定承認と報告
高橋同窓会長より，新役員の提案があり，
これを承
認した。
⑧ 旧役員の挨拶・紹介前同窓会長より挨拶があり，旧役員の紹介がなされた。
※※役員交代※※⑨ 令和５年度事業計画
菱川総務部会長，今井組織部会長，大塚事業部会長，鈴木広報部会長から各部の事業計画の提案がなされた。
⑩ 令和５年度予算審議
菱川総務部会長から，令和５年度予算についての提案がなされた。
⑪ 事業計画案及び予算案の承認
審議の結果，令和５年度の事業計画と予算を承認
した。
⑫ その他

令和４年度 教育学部同窓会活動報告
月

総務部会 等

組織部会

７ 入学式
● 監査
（書面）

４

事業部会

● 役員変更状況確認● 第 37 集印刷開始● 教育研修課との打合せ● 臨時部会；数回

21 運営委員会● 第 37 集発刊● 第 37 集に係る教育研修課への依頼
18 第 37 集配布作業

11 理事会・評議会● 教育事務所長会，
県小中校長
会役員会に協力依頼● 県教委へ後援申請

５

６

広報部会

● 会費未納者再請求

７● 第１回部会（担当分担，
細部打合せ）● 県教職員互助会へ助成金申請 ● 担当者より会報の原稿の作
成依頼

12 拡大運営委員会

８● 印刷業者の選定

９10● 教育事務所訪問● 総合教育センター長訪問● レイアウト，
挿絵，
配置など● 第２回部会編集会議

11● 審査依頼 ; 都市教育長会長 , 町 ● 会報の原稿の校正（初校）
村教育長会長,県小中校長会長, ● 会報の原稿の校正（２校）
同小校長会長,同中校長会長● 会費未納者再請求● １年生ＩＤパスワード配布

12● 同窓会報第 28 号発行・発送

１● 論文概要入手，予備審査，最終審査資料作成

２
３

25 卒業・修了生に記念品贈呈

２ 第二次審査会
10 最終審査会● 第 38 集発刊手続き開始

令和４年度教育学部同窓会決算報告●事業活動基金●一般会計＜収入の部＞

科目
前年度繰越金
同窓会費
雑収入
合計

決算金額
3,489,226
6,758,000
42
10,247,268＜支出の部＞

科目

決算金額
1,700,432
1,396,000
169,494
97,341
37,5970
1,522,885
1,417,450
105,435
422,865
392,865
30,000628,217482,625
137,575
8,017
2,832,740
1,562,722
1,270,018
3,140,129
10,247,268

運営費
庶務費
事務管理費
役員会費
通信費
渉外・交通費
組織活動費
名簿管理費
同窓会入会式費
学部援助費
事務援助費
教育文化助成費
事業活動費
成果刊行費
会議費
事務費
広報活動費
印刷費
通信費
次年度繰越金合計＜収入の部＞

科目
前年度繰越金
利息
合計

決算金額
38,738,357
646
38,739,003＜支出の部＞

科目
貸金庫料
次年度繰越金
合計

決算金額
8,800
38,730,203
38,739,003●教育実践事業基金＜収入の部＞

科目
前年度繰越金
利息
寄付金
合計

決算金額
2,288,025
5
300,000
2,588,030＜支出の部＞

科目
教育実践論文顕彰費
次年度繰越金合計

決算金額
432,000
2,156,030
2,588,030

令和５年６月３日

評議会で承認済み。

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

9令和４年度（第 38 回）

教育実践研究助成事業の報告
事業部会長

大塚
昭和 54 年度

１

新型コロナウイルス感染症の発生から３年。令和４年 11月頃より徐々に制限が緩和されてきたとはいうものの，長期にわたる学校生活，社会生活での制限は，子どもたちの心に大きな影響を与えてきた。
そうした状況であっても，多くの領域，いろいろな立場の方が取り組まれた応募論文からは，子どもたちが生き生きと学習活動等に取り組んでいる姿を読み取ることができ，
自己研鑽に励む先生方の熱意や教育に対する使命感を強く感じた。強い問題意識や思いをもって教育実践に取り組ま①教育の今日的な課題を踏まえ，解決の方向が明確になっているか。
②願う子どもの姿，指導意図，指導方法等は明確になっているか。
③児童生徒の成長や変容の姿がよく表れているか。
④研究および実践内容に創造性・妥当性が見られ，説得力のある論文であるか。
（3）令和４年度「最優秀賞」

岐阜市立草潤中学校

れていることに心から敬意を表したい。

教諭

澤田

美由紀

「自らの特性を踏まえ，よりよく生きようとする子を育てる自立活動の指導」

応募状況と傾向
応募総数：772 人（前年度 821 人）

・ 20 代・30 代の募集が全体の約 85％，40 代の募集が全体の約 11% を占めている。特に若手教員の指導力向上への意識の高さを感じる。
・ 教科等の枠で終わっていた内容が，「どんな人間を育てるのか」という資質能力の育成にまで目を向ける論文が多くなってきている。
・ ICT の活用がより本質に迫る活用になっている。学力・学習状況調査のデータを授業に活用したり，ロイロノー
トによる協働的な学びを取り入れたりするなど，ICT を活用した教育が多くなってきている。

３

卒業(2) 審査の観点

はじめに

２

弘士
史学科

〜通級指導教室における教材・教具の工夫〜＊夜間の通級指導教室『トワイライト』でのコア・ティー
チャーとして，生徒に寄り添った教材・教具の開発をし，困り感を自ら改善できるよう取り組んだ実践である。
＊個別の指導に加え小集団活動を実施し，個別で学んだことを実践したり，仲間と関わる楽しさを味わったりする
活動が工夫されている。

関市立桜ヶ丘中学校

教諭

後藤

正行

「つながりの中で主体的に造形的な創造活動に取り組む生徒の育成」

審査会の報告〜これまでの実践× ICT の活用＝主体的・対話的で深い学び〜(1) 経過R５/１/10

応募者は学校を通して
市町村教育委員会へ提出【市町村教育委員会で審査】↓

R５/２月中旬 第一次審査会【各教育事務所で審査】↓
R５/２月下旬【県教委：教育研修課で審査】↓
R５/３/２ 第二次審査会↓
R５/３/10

10

最終審査会

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）＊ロイロノートを活用し，全ての生徒の造形的な見方・考え方を引き出し，鑑賞活動が効果的に改善されている。
＊整備された ICT 機器の利点を生かして，美術の活動ならではの協働的な学びを位置付けるとともに，教師とのつながりを引き出した実践である。

４

今後に向けて（最終審査会から）・ 最優秀賞について，甲乙付けがたい優れた実践論文は複数の受賞も認めていきたい。
・ 優れた実践論文を多くの教育関係者に読んでもらうことを踏まえると，研究目的の位置づけ，図や表の見出しのつけ方，強調の仕方等について考えていきたい。

和４年度
令
第

38

岐阜県小中学校回

教育実践研究論文受賞者一覧

最優秀賞（２編）
岐阜市立草潤中

澤田美由紀 自らの特性を踏まえ，よりよく生きようとする子を育てる自立活動の指導〜通級指導教室における教材・教具の工夫〜

関市立桜ヶ丘中後藤

正行 つながりの中で主体的に造形的な創造活動に取り組む生徒の育成〜これまでの実践× ICT の活用＝主体的・対話的で深い学び〜

各務原市立川島小石田奈々

子どもの思いをとことん生かす図画工作科指導〜自分の思いを表現する楽しさや喜びを味わえる子をめざして〜< 図画工作 >北方町立北方南小山田

彩加

養護教諭が行う児童の心の健康を守る支援< 健康安全 >大垣市立時小篠田

耕佑「ふるさと時」への愛着と誇りを育むふるさと学習〜「ふるさと時のかがやきを発信しよう」の活動を通して〜< 総合学習 >祐子

公立図書館との連携による図書館教育の充実〜進んで図書館を利活用し，自分の学習や生活に生かす子の育成〜

優一

よりよい社会の実現をめざす子が育つ社会科学習〜社会への関わり方を選択・判断する授業を通して〜< 社会 >

泰昌

自ら学びを進める児童の育成〜「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通した算数科の授業実践から〜< 算数 >

昇平

社会的な見方・考え方を働かせる深い学びを目指して〜自分事として社会的事象を捉え，単元全体を見通して仲間と共に考えを深める活動を通して〜< 社会 >

幸生

主体的・対話的に学び合う授業の在り方〜５年生算数「割合」の実践を通して〜< 算数 >< 特別支援教育 >< 美術 >

優秀賞（８編）大垣市立墨俣小
美濃加茂市立太田小
多治見市立精華小
恵那市立恵那東中
高山市立花里小

高間
髙橋
虎山
森川
足立

< 図書館教育 >優良賞（40 編）※主題・副題は省略して紹介します。
岐阜市立長良東小

前田

拓也

国語

海津市立城山小

北島

一司

体育

御嵩町立伏見小

桑原

寛直

特別支援

岐阜市立長良西小

村瀬

智也

特別支援

海津市立西江小

南

有 美

健康安全

多治見市立滝呂小

江﨑

紀子

音楽

岐阜市立長良東小

丹羽

宏美

外国語

養老町立養老小

牧野

晴菜

学級経営

多治見市立根本小

大蔦

康司

算数

岐阜市立陽南中

尾本

裕樹

数学

垂井町立不破中

横川

紗依

外国語

土岐市立泉中橋本壮平

社会

岐阜市立草潤中

北川

涼子

管理経営

組合立東安中片山咲希

社会瑞浪市立明世小

羽柴

良介

理科

羽島市立竹鼻小

大坪多郁子

特別支援

大野町立大野中

小野

由加里

美術

恵那市立明智小

林

誠 悟

社会

羽島市立正木小

大野

翔平

道徳

池田町立池田小

服 部

直 美

国語

中津川市立南小

中村

翔子

社会

各務原市立那加中

植田

貴洋

人権教育

関市立旭ヶ丘小

長屋

陽子

生徒指導

中津川市立苗木小

平岡

一輝

算数

各務原市立桜丘中

村上

薫子

国語

関市立旭ヶ丘小

長谷部

裕哉

体育

高山市立西小西岡

藍子

社会

山県市立高富中

辻田

紗希

特別活動

美濃市立美濃中

間々田

果歩

理科

飛驒市立宮川小

立田

香菜

健康安全

本巣市立糸貫中

春日井貴博

外国語

郡上市立口明方小

髙木

菜香

体育

下呂市立中原小

大前

江美

その他

本巣市立根尾学園

竹 中

勇 斗

総合学習

可児市立今渡南小

武市

諒太郎

特別支援

下呂市立下呂中

都竹

竜輔

生徒指導

笠松町立笠松小

武仲

美樹

道徳

可児市立今渡北小

髙木

恵子

外国語

大垣市立興文中

三輪

大輔

特別活動

富加町立富加小

長谷

彰之

体育

新人賞（24 編）※主題・副題は省略して紹介します。
岐阜市立柳津小

河瀬

純平

理科

関ケ原町立関ケ原小

重綱

椎名

算数

可児市立春里小

竹屋

安里紗

学級経営

羽島市立中島小清川 空瑠美数学

輪之内町立輪之内中

髙野

祥代

健康安全

白川町立蘇原小

田近

優実佳

健康安全

各務原市立蘇原第一小

原田

雪乃

外国語

輪之内町立輪之内中

周藤

有紀

音楽

御嵩町立上之郷中

渡邉

涼太

社会

山県市立美山小

水谷

友樹

特別支援

揖斐川町立揖斐川中

加藤

憧真

保健体育

多治見市立精華小

福岡

菜々

社会

瑞穂市立南小西脇慎将

算数

大野町立南小

宮本

みつき

健康安全

土岐市立肥田小

山田

康弘

社会

大垣市立西小奥田

昌太

体育

関市立田原小若山

紘平道徳

恵那市立長島小

水上

照美

算数

海津市立高須小

浅野

有里

理科

郡上市立高鷲北小

藤井

美里

特別支援

中津川市立阿木小

中野

春香

健康安全

養老町立上多度小

島崎

奈穂

国語

組合立双葉中大井真菜

理科飛驒市立神岡小

渡邊

貴仁

体育

第 38 回教育実践研究論文の優良賞・新人賞の主題・副題は，同窓会ホームページよりご覧いただけます。
岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

11活躍する同窓生①

新人先生奮闘記
中津川市立付知中学校 教諭
令和３年度

佳称
卒業

夏休み等の長期休暇はどのようなことをしていますか。

の私の経験を交えながら話をした方が，生徒も興味を今年の夏休みは，地元に長期で帰省し，家族と過ごし問題に向かえているように感じます。社会人になるました。また，大学の友達と集まって BBQ をしたり，京と，大学生の時ほど時間はとれません。学業や教育に

都に旅行へ行ったりしました。もちろん，授業準備な関わることだけでなくてもよいと思います。様々な経

ど長期休暇のうちにやっておいた方がよいこともあり験を積んでみて，将来の子どもたちに話せる話題のタますが，長期の休みでは出勤日と休む日を自分で決めネを増やしてほしいです。

られる部分が多いので，メリハリをつけて勤務するこ後輩の岐阜大学生へ贈るメッセージをお願いします。

とができます。同じ職場には，休みをまとめて取り，海外旅行へ行った先生もいらっしゃいました。学校へ行
けば，普段忙しくてあまり関われない先生方とゆっくり話をしたり，お昼ご飯を食べに行ったりすることができるので，出勤の日も楽しく過ごしています。

教員として最も必要な力は何でしょうか。
「傾聴力」だと思います。生徒の行動の奥にある “ 思い ” をしっかりと「きく」力です。
例えば，生徒を指導するとき，問題解決を急ぐあま
り，生徒の気になる行動にまず目を向けてしまいがちです。しかし，生徒も何らかの “ 思い ” があってその行動をしているものです。その “ 思い ” を汲まない指導は，生徒の心に届きません。まずはその行動の奥にある “ 思い ” を聴き，その “ 思い ” に共感をした上で指導や助言をしていくことが，本当に生徒の為になる指導なのだと思います。傾聴し，理解を深めていくことは，生徒との信頼関係を築く第一歩になると考え，生徒指導に当たっています。

大学生活を振り返った時，現在の勤務に大いに役立っていることはどんなことですか。
経験を幅広く積むことです。生徒から相談をされた
時，道徳の授業で説話をする時…教員になると，自分の経験を生徒に伝える機会がたくさんあります。そんな時，大学生の時のサークルや海外留学，アルバイトなど，様々な経験をしておいてよかったと思うことがた
くさんありました。例え話で説明をするよりも，実際

12

西尾

国語教育講座岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

もって話を聞き，具体的なイメージをもって目の前の皆さんは教員に対して，残業も長く辛そう，大変そうといったネガティブなイメージをもっているのではな
いでしょうか。私もそのようなイメージをもっていましたし，実際，想像以上の忙しさと大変さに追われる毎日が続いています。しかし，イメージと違ったのは，その忙しさは，教員が生徒のために自ら動いている時間
によるものであったということです。教材研究や授業準備もその一つです。どのような発問をどのタイミン
グで投げかければ生徒の思考を深められるかなど，授業を練っていると時間がかかります。大変ですが，授業で目の前にいる生徒の「分かった」と嬉しそうな姿を見ると，教材研究の時間が報われたと嬉しく思います。それほど，子どもの成長というものは私にとって魅力的なものであり，働く原動力になっています。
私は教員として毎日忙しくも楽しい日々を送っています。皆さんと働ける日が来ることを楽しみにしています。

活 躍 す る 同窓生②

羽島市立小熊小学校長
中村
昭和 61 年度

今のお仕事について教えてください。
今年度より，羽島市立小熊小学校でお世話になっています。創立 150 周年を迎える歴史と伝統のある学校です。
学校の教育目標「美しい心と強い体でよく考え，夢と目標を実現する子〜か
しこい子

あたたかい子

たくましい子〜」の具現を目指して取り組んでいます。

岐阜大学で学んだことが役に立っていると感じること
はどんなことですか？
「よりよく生きる」ことへの思い
大学の講義の中で，「 よりよく生きる」ことへの意識が高まった講義があったことを記憶しています。今も，時々「どう生きるべきか」と自問自答する場合，この「よりよく生きる」という言葉が頭に浮かんできます。生き方の指針を学んだことが，今でも役に立っていると感じます。

俊彦

体育学科

卒業

安心な環境が整えられることで，自分で，自分の考えを見直したり，ものの見の力を発揮できることを改めて実感し方・考え方の新たな視点を得たりするました。

ことができ，大変有意義な８年間を過また，砂浜で教授と相撲をとったこごしました。

と，その晩遅くまで仲間と語り合った

自分の考えを相手に伝えたり，他のことなどは，貴重な思い出で，私の心の人の考えを聞いたりすることにより，エネルギーとなっています。

自分の学びが深まったり，広がったりこうした体験の積み重ねが，教員にすることの楽しさを実感しました。

なってから児童生徒への指導に役に立っていると感じます。

後輩の岐阜大学生へ贈る
メッセージをお願いします。

岐阜大学卒業後に新たに学んだことや，学び直したことはありますか？

りよく生きましょう！

日々，実践する中で必然的に学んでいますが，特に平成８年度から平成 15

かけがえのない命を大切にして，よ
新たな出会い（人，もの，こと）を大切にしましょう！
教員の仕事はとても魅力的です。子どもたちの成長を願い，未知なる可能

年度までの８年間，岐阜大学教育学部

性を引き出すために試行錯誤する過程

附属小学校でお世話になったときの学にやりがいや楽しさを感じています。

びが，私にとって大きかったように思また，子どもたちから学ぶことも多く，います。

自分の成長にもつながる素晴らしい職

体育科の先生方をはじめ，他教科や他県の附属学校の先生方との交流，そして，岐阜大学の先生方とお話する中業だと思っています。
みなさんのこれからのご活躍を大いに期待しています。

安全・安心な環境の重要性
体育学科の専門課程で，遠泳の授業
がとても心に残っています。海を長い距離泳ぐ体験は，初めてのことでした。正直言うと，「最後まで泳ぎ切れるだろうか」，「泳いでいる間に，海の底から何かに襲われないだろうか」という不安な思いがあり，海へ行く前から心が重い状態でした。しかし，当日，その思いが軽減され，安心して取り組めたのは，安全を見守るボートの並走と励ましの声かけ，仲間と一緒に泳いだこ【創立 150 周年記念事業「池のタイルアート完成披露式」】
全校児童が色とりどりのタイルを思い思いに貼り，その後，PTA 本部役員さんとボランティアの方々で貼りました。私も一部参加しましたので，私にとってもすてきな思い出となりました。

とが大きな要因だと思います。安全・

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

13活躍する同窓生③
株式会社 JCB エクセ
企画部・経営企画チーム

内田
令和元年度

今のお仕事について教えてください。
大学卒業後，特別支援学校に勤務しました。その後，株式会社 JCB エクセに入社し，現在は企画部経営企画チー
ムで人事労務を担当しています。平日
は会社で働き，休日はパン屋さんでパンの製造・販売をしています。

岐阜大学で学んだことが役に立っていると感じること
はどんなことですか？
「頭を創る」ことが現在役に立ったと感じています。これは講義や卒業研究などで，自分が主体的に考えること
を通して培われたと思っています。たこうなるのか」という思考の練習を積
むことも大切なのではないかと思いま

真里奈

特別支援学校教員養成課程

卒業

後輩の岐阜大学生へ贈る
メッセージをお願いします。

す。社会に出て生活する中で，大学で「頭を創る」ことができたことが，物事

私は，自分の得意なことと，自分のしのとらえ方・考え方の役に立っている

たいこと・好きなことは必ずしも一致と感じています。

するわけではないと思っています。大岐阜大学卒業後に新たに学んだことや学び直したことはありますか？
資格の勉強をしています。社会に出てからは，関わる方の年代の幅が大き
く，また多様な経歴をもつ方や多様なコミュニティに出会うことが多くあります。と同時に，自身の無知さを痛感することが多くあります。そのため，資格

とえば大学の講義では，授業や単元のの勉強を始めました。最近は，宅地建物目標を設定したり，条件を設けて多角取引士資格を取得し，資格を活かした仕的・多面的に物事を考えたり，仮説や事もしています。知見が広がることで可能性，期待値を出すために何が必要

自身の生活の視野が広がり，
世の中で起

なのかピックアップしたりする活動がこっていることや仕事で関わる方々のあると思います。活動を通して，もちお話が身近に感じられたり，新たな出会

ろん教養や専門的知識などの具体的ないが増えたりと普段の生活が面白くな知識が身に付くと思います。しかし，ります。自分の興味や関心と関係ない

それ以上に，多様な専門を学ぶ友人と分野の勉強をすることであっても，意外

出会い，広い視野で物事を捉えて各々とそこで自分の好きなものに気づけたのニーズを考慮した上で，「何が必要なり，
思わぬコミュニティと繋がれたりすのか・何が足りないのか」「 どうしてることもあり，
楽しいです。

学で今皆さんが専攻して学んでいることは，誰しもが学べることではないです。今まで学んできたことを仕事に直結させることはとても素晴らしいことであると思いますし，是非，専攻分野で活躍してほしいです。しかし，その一方で，今学んでいることと仕事を直結させることにこだわりすぎず，今までの経歴とは全く違ったことをする生き方も良いと思います。もし，全く違った道に進んだとしても，今学んでいることや取り組んでいることは無駄になるのではなく，皆さんの強力な引き出しの一つとして思わぬ場面で利用できると考えています。そのため，今大学
生 の 皆 さ ん に は ，勉 強 ・ バ イ ト ・ 遊
び・サークル・部活等，様々な経験をし て ，自 分 の 好 き な こ と ・ 楽 し い こと・嬉しいことをたくさん見つけて
いってほしいと思います。
偉そうなことを書かせていただきましたが，私はまだまだ世間知らずです
し，未だ自分が本当にしたいことがわ
かっていない状態ですが，最後に，私がマイナスの気持ちになったときに思う
言葉をお伝えします。
「つらい事・理不尽な事は将来の自分にとって必要不可欠な『伏線』である」「人の不幸の上であぐらをかくな」【株式会社ＪＣＢエクセ本社ビル】

14

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

活 躍 す る 同窓生④

岐阜大学工学部学務係
田草川祐輔

平成 15 年度 社会科教育講座（哲学） 卒業
平成 17 年度 社会科教育専修 修了

今のお仕事について教えてください。
岐阜大学工学部学務係の事務職員です。普段窓口に立つことは少なくなりましたが，カリキュラム（卒業までに必要な単位に関すること）や学部の入試に関する仕事をしています。
以前は全学共通教育の事務室や学務部の学生支援課でも学生に接する機会がありましたので，どこかで見たことがあるという方もいらっしゃるのではないかと思います。縁あって，教育学部管理係（会計），ＭＣＲ（Media andCommunication Room）で夜間の遠隔大学院に関する仕事をさせていただいた時期もありました。

を聴くこと』を大切にできたのは教育ことを想えば，ダメなことはダメと言

学部で過ごした時間があったことが大わなければいけないことの大変さとい

きいと感じています。

うものも学んだことかもしれません。

出身の大学で仕事をしているので，“ 自分が学生のときはこうだった ” がわかっていることも非常に役に立って後輩の岐阜大学生へ贈る
メッセージをお願いします。

います。岐阜大学出身の職員は（技術

とにかく楽しんで，やりたいことが系の職員も）実は少なくありません。

できるのが大学生の特権だと思いま

その中で，自身の評価が周りの同じ立す。
（ 職 員 の 一 人 と し て は ，決 ま っ た

場の職員を見る目にもつながることをルールの中で楽しむものであることも少なからず意識して仕事をしていま強調しておきたいですが）それは研究す。まだ役に立ったわけではありませでも，遊びでも何でもいいと思います

んが，いつか岐阜大学出身の職員だか

し，その環境は用意してもらえていまらこそできる仕事があるのではないかす。いざ仕事を始めてしまうとやりたと思っています。

いことができないわけではありません
が，あれほど自由だった時間は意図し岐阜大学卒業後に新たに学んだことはありますか？

て作らないと持てなくなってしまいま

岐阜大学で学んだことが役に立ったと感じるときはあ
りますか？

自分の学生時代には当たり前と思っと笑える４年間を過ごしてください。

ていたことが通用しないことも多くな

私の大学時代の友人はほとんど全員「大学の事務」と一言でいっても仕り，毎日学ぶことばかりですが，“ 学生が教員に，もしくは教育に関わる分野

事は非常に多岐にわたっています。会のことを考える ” ということは単に学に進みました。何年も会えていない

計や建物の管理に関する部署，先生方生に甘くすることではないということ

友人もいますが，子どもがもらってきの研究を支援する部署…岐阜大学にはは学んだことだと思います。例えば提た「夏の友」の裏表紙に知った名前を大学病院や附属学校もありますので，出物に期限があった時，その期限を過見つけたとき，新聞の写真やテレビのそちらに異動になることもあります。

ぎているものを受け取ることはきちん

画面の片隅にどこかで見たことのある

その中で，幸運にもこれまで学生と関と期限を守って提出された学生との公顔を見つけたとき，みんなも頑張ってわることの多い部署を異動させても平性が保たれない場面ではやはり受けいるんだなと，とてもうれしくなりま

らっています。奨学金について，進路取れません。学生には厳しいと言われす。同級生，先輩・後輩，先生，職員…

についてといった学生相談を受けるこたり，嫌われたりしますが，学生のうちたまたまですが同じ場所で同じ時間をともあり，説明して相手に分かってもは許されることがあっても，社会の中過ごす，このつながりを大切にしてほらうことはもちろん，これからどうしでは許してもらえないことの方が多いしいです。

ていったらいいのかを一緒に考える場からです。
（学生に期限を守らせるので面にも何度も立ち会うことになりまし

あれば，自分もそうしなければいけなた。そんな場面で『とにかく相手の話

い大変さも日々感じています。）学生のす。是非，卒業するときに楽しかった

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

15教職サポート室の取組〜一人でも多くの学生を教員に〜
令和６年度採用教員採用選考試験受験状況※教職サポート室が実施する「学習会」参加者の受験状況（人）

小学校
中学校

４年生
院生
岐阜県 愛知県 名古屋市 その他
56 (55) 10 (15) 4 (3) 9 (4) 1 (1)32 (37) 7 (9) 4 (5) 8 (5) 2 (2)高等学校
11 (8) 0 (2)特別支援学校7 (9) 3 (3)計
106 (109) 20 (29)0 (1) 2 (7)0 (0) 2 (0)8 (9) 21 (16)合計
80 (78)53 (58)13 (18)12 (12)3 (3) 155 (166)( ) 内は前年度

教育実習係【実習協力校の校数】
全県：小２８ 中２７
岐阜：小１６ 中１６
西濃：小 ３ 中 ３
美濃：小 ２ 中 ２
可茂：小 ２ 中 ２
東濃：小 ３ 中 ２
飛騨：小 ２ 中 ２【頑張った教育実習】

教員採用係【教育指導員】
教育実習係：深尾雅人・大野裕子
教員採用係：末松豊生・早川 剛

教員を志望している教育学部生の約 96% が，教員採用試験に向けての勉強会「学習会」に参加しています。一方，学部生
全体の受験者数の比率は 61% と例年よりやや低くなっています。教員以外の公務員や一般企業への就職希望者が３割強となっているのが現状ですが，学部卒業後大学院等に進学する学生も一定数います。その内の多くが岐阜大学教職大学院に進学
し，即戦力として学校に貢献できることをめざしています。教職サポート室と大学が連携・協力しながら，一人でも多くの学生が，やりがいと使命感をもって教員をめざしてくれるよう，サ
ポートをしていきます。

教育実習等に係る学生への指導及び教育実習協力校・関係市町教育委員会との連携・調整

出身地に近い場所での教育実習（小・中各２年生５日間，３年生１か月間）
令和２年度から，県内の出身地に近い場所での教育実習「ふるさと実習」を実施しており，概ね良好な反応を得ています。他県出身者の多くは，岐阜市内または JR 沿線の学校で実習し
ています。
学生：
「地元へ戻っておいでよ。
」と声をかけていただけて，意欲が高まった。
教職員：地元の学生に来てもらえて，実習指導のやり甲斐を感じる。

教職トライアル→教職リサーチ→教職プラクティス→教職インターン
１年次：附属小中学校での観察，２年次：実習協力校での支援・ふれあい体験，３年次：従来の教育実習，
４年次：希望者による希望校での職業体験
上記のように，学校現場での体験を段階的に充実させています。特に２年次の教職リサー
チと３年次の教職プラクティスは，基本的には同じ学校で実習しており，「２年次に学校や子どもに慣れているため，３年次の実習に安心して臨むことができる。」と学生からも実習協力
校からも好評を得ています。
ようやくコロナの影響を受けることなく，
予定通り行える状況になりました。
＜教育実習係の関わり＞
事前指導・事後指導で，心構えの指導や体験の価値づけ等を行っています。また，期間中は学校を訪問し，管理職との情報交換，学生一人一人への声かけ・励まし，大学への情報提供を行い，実習等の円滑な運営を支えています。
教員を志す学生への進路相談及び教員採用選考試験のための「学習会」の実施と指導・助言

教員採用試験の現状と対応【教職スタートガイダンス】

岐阜県の教員採用試験が，今年度大きく変わりました。これまで，１次試験では「筆記試
験」と「集団面接」でしたが，今年度は「筆記試験」のみとなりました。また，２次試験では，
小・中学校とも「模擬授業」による試験がありました。学生の不安を少しでも軽減するために，学習会で「個人模擬面接」や「模擬授業」「プレゼンテーション面接」などを実施し，２次試験に備えました。
なお，次年度（令和６年度実施）は，さらに大きな変革が予定されています。実施時期の前倒
しと大学３年生の受験を認めるというものです。１次試験や２次試験及び合格発表は今年度より１か月ほど早くなる予定です。また，現在大学２年生（次年度３年生）は，１次試験のみですが受験することができます。したがって，４年生と３年生が同時に１次試験を受けることが可能となります。現３・２年生に対しては，県教育委員会等と連携し，情報提供等を積極的に進めていきます。

「２次試験を終えて」【個人面接指導の様子】【講座を越えた学び合い】

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・１次試験までは個人戦という感じでしたが，２次対策では，他講座の仲間とも互いに厳しいことを言いながら練習しました。学習会をきっかけに新たにつながった仲間もたくさんでき，学習会に参加して本当に良かったです。
・教員採用試験までの期間は，教師としての資質・能力を高めたり，大学生活での学びを整理したりする貴重な期間であると感じました。
・教員採用試験に向けての取組は，教師としての自分の考えを確かにするものだと感じました。どのような教師になりたいのか，どう子どもと接し，大切にしていくのかということを様々な試験で問われた気がします。そのために，自分はこれだけは大切にしたいという柱をもって臨めば，自然と答えは見つかると感じました。
・採用試験にかかわり手厚く支援していただき本当にありがとうございました。先生方のお陰で，悔いなくやりきることができました。

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

各学科同窓会の活動
勝弘
化学 担当者：馬淵
連絡先：岐阜市立加納西小学校 ☎ 058-271-4122

今年度も新型コロナウィルス感染症への対応を十分に配慮しつつ，
以下のような活動を行っております。
(1) 化学科同窓会報「かんきせん」の発行(2) 修士論文・卒業研究発表会を応援(3) 同窓会入会への説明(4) 同窓会総会について
同窓会総会は２年ごとに８月に行っております。
※次回は令和６年８月予定。
(5) 研究会活動（岐阜かがく教育研究会）
定期的に集まって理科の授業の実践や，教材について話し合う研究会，年度末に実践交流会を行ってきました。昨年は服部公彦先生と白木和雄先生の講演を聞き，学び合いました。興味がある方はぜひ，ご連絡をお願いいたします。

康孝
体育 担当者：清水
連絡先：本巣市立根尾幼児園 ☎ 0581-38-8037(1) 令和４年度 優秀選手表彰
平成５年２月８日（水）：体育学科卒業論文発表会にて実施
本年度は 13 名の大学の現役選手の表彰を行いました。
(2) 令和４年度 同窓会入会式
令和５年３月 25 日（土）：卒業式後に実施
本年度は 20 名の新会員の入会がありました。
(3) 令和５年度 同窓会総会及び還暦お祝いの会
令和５年６月 10 日（土）会 場：グランヴェール岐山
出席者：55 名
毎年，
原則６月の第二土曜日に開催しています。例年は総会とともに，還暦を迎えられた方のお祝いと懇親会を行い，親睦を深めています。新型コロナウイルス感染症対応のため令和２年度から４年度までの３年間は中止になっていました。本年度は４年ぶりに開催することができましたが，新型コロナウイルス感染予防対策として懇親会という形ではなく，総会及び還暦のお祝いの会での交流会としました。簡素化した会でしたが，久しぶりに集まり，楽しいひと時を過ごすことができ，よかったです。

亮
地学 担当者：安藤
連絡先：土岐市立西陵中学校 ☎ 0572-57-7195◇同窓会・研究会活動○「地学年末研修会」の参加【期日】令和４年 12 月 29 日
【会場】岐阜市立柳津小学校【内容】実践交流会，研究会，など
令和４年度も若手の先生だけでなく，ベテランの先生方，ご退職された先生方からの多くの実践や研究結果の発表をしていただきました。
発表の先生

発表の主旨や内容
日々の授業実践や研究授業での実践報
告，開発した教材や作成した指導案を資若 手 〜 中 堅 で 料として提示し，実践の成果を発表しま
第１部 活 躍 さ れ て い した。ベテランの先生方から多くのアドる先生
バイスをいただく機会になっています。
WEB を活用した遠隔参加などの試みも行いました。
中 堅 で 活 躍 さ 授業実践だけでなく，理科教育にかか
第２部
れている先生 わるお話をしていただきました。
岐阜県の地質に関する情報，地域とつベテラン〜各ながる様々な取組など，多方面にわたる
第３部 方 面 で 活 躍 さ
理科に関する活動について参観者が大変れている先生
勉強になる機会となりました。

※毎年，12 月 29 日に開催しています。参加していただけ
る方は，事務局まで連絡をお願いします。

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

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公彦
音楽 担当者：杉本
連絡先：岐阜市立早田小学校 ☎ 058-231-1319(1) 卒業生対象に同窓会入会説明会
2022 年 12 月 23 日，棚橋会長と杉本理事長が，音楽棟で入会説明会 ( 内容は同窓会の組織や活動内容の説明，
理事の確認，
名簿の作成等 ) を行いました。
(2) 卒業記念コンサートを応援
2023 年２月 12 日，卒業記念演奏会が OKB ふれあい会館サラマンカホールで行われ，同窓会役員がリハーサルに伺いました。新型コロナウイルス感染症対策の中でしたが，素晴らしい演奏がホールいっぱいに響き渡る，素晴らしい演奏会でした。今年も同窓会からお花を贈呈させていただきました。
(3) 同窓会総会及び懇親会を令和６年度に延期を検討中です
令和４年度開催予定を延期し，新型コロナウイルス感染症が 5 類に分類されたことで，
令和 ５年度に開催をする準備を進めてきました。しかし，卒業生の多くが学校勤務をする中で，まだ懇親会に参加することを心する声があることに加え，
令和６年度が教育学部設立 150 周年を迎える年であることを鑑みて，この記念すべき年度に音楽学科・音楽教育講座の同窓会も実施することは大変意義深いことであると考え，同窓会総会及び懇親会を令和６年度へ延期することを検討中です (8 月 30 日現在 )。本部役員会で確認の上，会員の皆様にお知らせをさせていただきます。なお，同窓会報「間」につきましては，現在編集委員の皆さんにより作成が進められており，今年度 ( 令和５年度 ) 中に，会員の皆様にお届けできる予定です。
(4) 今後，様々なお知らせ等は教育学部同窓会ホームページをご確認ください
これまで音楽学科・音楽教育講座の同窓会費は「卒業時１回だけの方式」による会の運営を基本としてきました。しかしながら同窓会員数もすでに 1200 名を越え，数年前より同窓会充実資金として会員の皆様の自由意思による募金の協力をいた
だくことで，何とか運営を支えていただいているのが現状です。
今後も同窓会の運営を継続していくためには，会の運営に係る費用 ( 主に郵送によるご案内や会報「間」の発送等にかかる費用等 ) を見直していくことが必要な段階にきております。
そこで，会の運営に係る費用を軽減していくための方法として，教育学部の「同窓会ホームペー
同窓会ホームページ
ジ」を活用させていただきたいと考えております。教育学部の同窓会ホームページは，すでに岐阜 （https://gifudaikyodoso.jp/）
大学教育学部同窓会報でも紹介されておりますが，右の QR コードからもホームページをご覧いただけます。
今後の同窓会総会及び懇親会のご案内や会報「間」，また名簿の登録情報確認や変更 ( 会員専用システムにログインすることで，ご自身の登録情報の確認と変更ができます。また，同窓生の検索・閲覧が可能となります。)を含め，ホームページでご確認・ご覧いただけるようにしていくことで，会の運営を継続していけるようにしていきたいと思います。
教育学部同窓会ホームページをご活用いただくとともに，会の運営に係る変更にご理解とご協力をいただきますよう，よろしくお願いいたします。(令和 5 年度同窓会報「間」は郵送させていただきます。次号からは WEB でご覧いただけるようにすることを検討していきます。
)

尚暢
数学 担当者：堀江
連絡先：岐阜市立陽南中学校 ☎ 058-274-0055(1) 本年度の活動○令和５年度 夏季研究会 西濃地区大会【開催日】令和５年８月５日（土）【会 場】クインテッサ大垣【研究会】発表者 59 期生 大垣市立西部中学校
河合 正晃 教諭
63 期生 大垣市立江並中学校
島川 真彰 教諭
67 期生 養老町立上多度小学校 中村 高康 教諭
71 期生 海津市立城南中学校
脇田 雅大 教諭
今年度は西濃地区大会として，５年ぶりに対面による開催を行うことができました。西濃地区の先生に実践発表していただきました。提案された先生方に積極的な意見を述べる方が多くみえました。最後に山田雅博教授にもお話をいただくことができ，約 40 名の会員の方と共に充実した研究会になりました。
○数学科卒業予定者に対する，数学科同窓会「わしょう会」の組織・規約等の説明（令和６年１月予定）○「わしょう会」役員会の実施と，来年度以降の計画の立案（令和６年１月予定）(2) その他○令和６年５月に「わしょう会総会」を予定しております。開催日が近づきましたら，また改めて連絡させていただきます。ぜひ多くの会員様にご参会いただきますようお願いします。
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岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

祐介
史学 担当者：山元
連絡先：山県市立美山中学校 ☎ 0581-52-1213

令和５年度は，史明会総会及び講演会を開催いたしません。次回の開催は，令和６年８月を予定しております。その際は，多くの皆様方のご参会をお待ちしております。

也人
美術 担当者：清水
連絡先：県教育委員会教育研修課研修第一係 ☎ 058-271-3326

令和５年８月 25 日 ( 金 ) に図画工作・美術の県内学校管理職会議を開催し，今後の在り方を協議し，会員数減少の中でも，次のように持続可能な活動を進めています。
(1) ＢＡＮＤ「岐阜県図画工作・美術研究会」グループ更新中
・スマホ・タブレット等から「図画工作・美術」で気軽につながる場をつくり (R５.９月現在 200 名程 )，随時内容を更新しながら相互の連携・連帯意識を高めています。
(2) 造形教育関係者向けホームページ「岐阜図工・美術ＮＥＴ」更
新中・県造形教育実践を県内外の関係者に発信・交流し，連携・連帯
しています。
(3) 岐阜県造形連盟ホームページ『ぎふ美術のかぜ２』更新中
・同窓生相互の連携と連帯意識を高めるため，そして，美術文化及び美術教育の振興を図っています。
(4) 同窓会入会式 令和５年２月 19 日 ( 日 ) 卒業・修了制作展後，大学美術棟で実施

直毅
技術 担当者：磯谷
連絡先：岐阜大学教育学部附属小中学校 ☎ 058-271-0320

会員の方に御案内させていただいた通り，「岐阜大学教育学部 技術・職業学科同窓会 総会」を開催いたしました。また，総会の前に，役員会の開催もいたしました。
【役員会】
１．期日 令和５年７月 29 日（土）２．会場 岐阜大学教育学部附属小中学校
３．内容 組織の編成について
同窓会総会の開催について
組織編成について【総会】
１．期日 令和５年 10 月７日（土）２．会場 岐阜市「石金」３．議事(1) 同窓会役員選出
令和５年１０月より，
会長，
副会長，
理事の交代が認められ，新役員体制となりました。
(2) 会計報告ならびに会計監査報告(3) 同窓会会則
会則第３章，第８条の「総会は原則として 10 月第 2 日曜日に開催する。」を削除する，
会則の一部改正が認められました。
４．懇親会※この同窓会総会は３年に一度行われるものです。次回，
令和８年度は飛騨地区が会場となります。
ご不明な点などがございましたら，
同窓会事務局までお問い合わせください。ご理解とご協力をよろしくお願いします。

その他の各学科同窓会事務局連絡先
学科
国語
地理
法経
哲学
物理
生物
家政
英語
教育

担当者
丹下 侑輝
坂口
亨
丸山 靖生
井上 達也
竹腰 宣行
髙橋
亮
高松 一恵
市村
一
安田 和夫

500-8482
503-0653
501-6207
500-8570
505-8606
500-8482
501-0222
503-0838503-0974

事務局連絡先岐阜市加納大手町74
岐阜大学教育学部附属小中学校
海津市海津町高須町337番地
海津市立高須小学校
羽島市足近町七丁目66-1
羽島市立足近小学校
岐阜市薮田南2-1-1
岐阜県教育委員会 義務教育課
美濃加茂市太田町3425-1
美濃加茂市教育委員会 学校教育課
岐阜市加納大手町74
岐阜大学教育学部附属小中学校
瑞穂市別府1888
瑞穂市立穂積中学校
大垣市江崎町422-3
西濃教育事務所
大垣市久瀬川町4丁目47

電 話
058-271-0320
0584-53-0059
058-391-3348
058-272-1111
0574-25-2111
058-271-0320
058-327-0733
0584-73-1111
0584-78-1883

岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）

19住 所 不 明 の 会 員 の 皆様への連絡にご協力ください！
これまで同窓会報とともに送付しておりました「住所不明者一覧表」は，本年度は会員サイトにて確認をお願いすることになりました。
会員サイトにログインをし「お知らせ」から「住所不明者一覧表【令和５年 10 月現在】」を選択し，PDF ファイル（住所不明
者一覧表 2023.pdf）をクリックすると一覧表をご覧いただけます。連絡を取り合っている同窓生のお名前が一覧表にありましたら，ご本人様から同窓会事務局へ連絡していただくようお伝えください。
代理で連絡くださる場合には，ご本人様の了解を必ず得た上で，同窓会事務局へご連絡ください。
【住所不明者一覧表の確認方法】

会員サイトのログイン画面にID とパスワードを入力しログイン▲▲▲
https://pu.palsyne.net/u-gif-kyouiku/
会員サイト QR コードを読み込む

トップ画面右上のお知らせ「住所不明者一
覧表【令和５年 10 月現在】
」を選択し，「住所不明者一覧表 2023.pdf」をクリックする。

住所不明者一覧表

着任教員のご紹介
大学の講義は対面形式で行われるようになり，コロナ禍

令和５年４月１日をもって，着任された教員は次の通りです。
山田

唯仁

助教

前の状況に戻りつつあります。これまでオンライン形式での講義を経験したことがなかったため，オンラインでのコ

美術教育講座

ミュニケーションの難しさを感じていました。対面形式での講義に戻り，実際に教室での講義をしますと，対面形式の

退職教員のご紹介

良さとオンライン形式の良さの両方に改めて気づかされます。オンライン形式の講義だから集中して講義に出席する

令和５年３月 31 日をもって，退職された教員は次の通りです。

ことができたという声もあります。例えば，聴覚に障害の小川陽子

准教授 国語教育講座

ある学生に対する支援では，講義者の音声を音声認識でリ原田峻平

准教授 社会科教育講座（現代社会）

アルタイムに文字化して配信する支援があります。オンラ

仲澤

和馬

教授

理科教育講座（物理）

イン形式の講義では，講義者の音声を文字化したものと，講

山脇

恭二

教授

保健体育講座尾高

広昭

教授

技術教育講座

夫馬 佳代子

教授

家政教育講座

矢橋教授

学校教育講座透

義者，授業資料（スライド）を同一の画面で見ることができ，
視線の移動回数を減らすことができるという利点がありました。多様性という言葉が浸透してきていますが，学ぶ
環境の多様性についても考え続けていく必要があります。
さて，教育学部が 150 周年を迎えます。同窓会報を振り返ってみようと思い，第１号（1995 年 10 月）の編集後記を読んでみました。そこには「会員１人１人へ会報をお届けす
るてだてがなく，会報の配布は各科同窓会にお願いした。」

同 窓 会 報 第 2 9 号の表紙と書かれていました。現在は，同窓会事務局から会報をお届けできる体制に整えられており，また同窓会のホームページ《子馬のペガサス》岐阜大学所蔵
奥村晃史（43 期生 画家 教育学部非常勤講師）
過去から現在，そして未来へ，人でも閲覧できるようになっています。同窓会報にも歴史があり，ご尽力をいただいた諸先輩方の思いや行動が今の同窓

教育学部同窓会報 2023
創立 150 周年記念号

間は多くのものを繋いでいきま会を形作っていると改めて実感をした次第です。150 年という教育学部の歴史を感じながら，本 29 号をお読みいただければ幸いです。

す。科学や芸術や文学，教育も。

（広報部会

鈴木祥隆）

かつて野生であった家畜や果実の現在の姿は，その繋がりの象徴の岐阜大学同窓会報第 29 号

ように感じます。日々日常のテー
ブルにはいつでも動物や植物の痕跡を見つけることができます。私のテーブルの上でそれはペガサス

同窓会長の挨拶・・・・・・・・・・２
教育学部長の挨拶・・・・・・・・・３
創立 150 周年記念行事のご案内・・・４
会員専用システムの設定について・・７
令和５年度 理事会・評議会報告・・８

令和４年度 決算報告・・・・・・・ ９
令和４年度 教育実践事業報告・・・10活躍する同窓生・・・・・・・・・・12
教職サポート室の取組・・・・・・・16
各学科同窓会の活動・・・・・・・・17の物語となりました。

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No.

発行日 / 令和５年 12 月発行
発行者 / 高橋 忠明
発行所 / 岐阜大学教育学部同窓会〒 501-1193 岐阜市柳戸 1 番 1
T E L ： 058-293-2344 （平日 10 時〜 15 時）
FAX： 058-293-2343 （24 時間）
E-mail：info@gifudai-kyodoso.jp
岐阜大学教育学部同窓会ホームページ
https://gifudai-kyodoso.jp/

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岐阜大学教育学部同窓会報・第 29 号（2023 年 12 月）