Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
クロシジミのメスにまとわりつくクロオオアリ

2015年7月7日

山形県小国町

写真／伊勢利希

表紙：コヒョウモンモドキ

02 海野和男が語るチョウの魅力
フトオアゲハ04 ご支援のお願い
ご寄付をお願いするにあたって北海道のアサマシジミを守るために岩手県のチャマダラセセリを守るために山形県のアカハネバッタを守るために20 「認定NPO法人」に認定されました
22 Action for Butterﬂies
ヒメチャマダラセセリ

18お知らせ／事務局の動き

本州中部のやや標高の高い山あいの農地周辺やスキー場など、人の手で維持された草原に生息するチョウ。幼虫は、紫色の花を咲かせるクガイソウの葉を食べる。成虫は、盛夏の草原を飛びながらクガイソウなど、さまざまな花を訪れる。場所によっては多産していたが、近年では生息地が激減している。
草地の緑に映える可憐な影を追いかけて、時間の経つのも忘れて至福の時を過ごした。
長野県木曽町 2019年７月６日
写真・文／板野 隆
第  回日本生物工学会大会 7RSLFVRI
第 75 回日本生物工学会大会 Topics of 2023

放線菌 Streptomyces lividans において糖消費と二次代謝物生産を向上させる中央代謝経路の遺伝子破壊中澤堅太朗 ・山本省吾 ・柘植陽太 ＊

金沢大学大学院自然科学研究科，  長瀬産業株式会社，  金沢大学新学術創成研究機構
〒石川県金沢市角間町 金沢大学大学院自然科学研究科生命理工学専攻 7HO
(PDLO\WVXJH#VWDIINDQD]DZDXDFMS

放線菌 Streptomyces 属は様々な二次代謝物の生産に利用される産業微生物である．我々はStreptomyces lividans における中央代謝経路の改変が一次代謝と二次代謝に与える影響を明らかにすることを目的に，トリカルボン酸（TCA）サイクルの isocitrate dehydrogenase 遺伝子（icd）の欠損が代謝に与える影響を調べた．合成培地を用いたフラスコ培養の結果、icd 欠損株は野生株と比較してグルコース消費量が 44%増加し、二次代謝物の 1 つである undecylprodigiosin の生産量は5.2 倍に増加した．次にジャーファーメンター培養を行った結果、icd 欠損株のグルコース消費量は野生株の 2.5 倍に増加した．以上の結果から、S. lividans では中央代謝経路の改変が一次代謝と二次代謝物に大きな影響を与えることが明らかになった．特にグルコース消費量の顕著な増加は S.
lividans の一次代謝物の生産宿主としての可能性を開拓するものと期待できる．
1. はじめに放線菌 Streptomyces 属は抗生物質をはじめとする多様な生物活性物質の生産菌として知られている.放線菌ではこれら二次代謝に関する研究は盛んに行われているが，一次代謝に関する研究は進んでおらず，未解明な部分が多い．二次代謝物は一次代謝物を前駆体として合成されるため，中央代謝経路の改変は広範囲の代謝に影響を与えると考えられる．そこで本研究では放線菌における中央代謝経路の改変が一次代謝、二24２

次代謝に与える影響を明らかにすることを目的とし，Streptomyces lividans において TCA サイクル内のisocitrate dehydrogenase（IDH）の遺伝子（icd）の欠損が代謝に与える影響を調査した．

2. 実験手法
放線菌の野生株として Streptomyces lividans 1326株を用いた. icd 欠損株は相同組み換えを用いて作製した．これら 2 株を TSB（1.8 g/L）含有の合成培地を用
いてフラスコで 28℃ 144 h 培養した．グルコース初期濃度は 50 g/L とした. グルコース濃度は高速液体クロマトグラフィー（HPLC）で分析した．
二次代謝物である undecylprodigiosin（Udp）の生産のため、2 株を R2YE 液体培地を用いてフラスコで28℃ 72 h 培養した．Udp 濃度は遠心分離で菌体を回収後，メタノール処理して Udp を菌体外へと溶出させ，上清を 530 nm の吸光度で測定し定量した 1)．
2 L ジャーファーメンターを用いた実験では TSB（1.8 g/L）含有の合成培地を用いて 28℃ 88 h 培養した．通気量は 1 vvm、pH は 7.0 で制御した．グルコー
ス初期濃度は野生株で 50 g/L，Δicd 株で 100 g/L とし，24 h 後に追添加を行った．

3. 結果と考察
本研究では中央代謝経路の改変が S. lividans の一次代謝、二次代謝に及ぼす影響を調べるため、TCA サイ
クルの icd 遺伝子をターゲットにした（図 1）．はじめに icd 欠損株を作製し、野生株と合わせて Δicd 株をフラスコで培養し、乾燥菌体重量とグルコース濃度を測定・分析した．その結果，乾燥菌体重量は野生株と Δicd株で差は見られなかったが（図 2A），グルコース消費量は icd 欠損により 44%増加した（図 2B）．大腸菌やコリネ型細菌では icd 遺伝子の欠損により増殖速度やグルコース消費速度が低下することが報告されており，放線菌は異なる表現型を示した 2)．そこで IDH の比活性を測定したところ，Δicd 株の IDH 比活性は野生株と比較して 88%減少したが，わずかに残存した．S.
lividans は icd 遺伝子を一つしか保持していないため，他の脱水素酵素の中にイソクエン酸を基質として利用するものが存在すると示唆された．

図 フラスコ培養における野生株と Δicd 株の乾燥菌体重量（A）及びグルコース消費量（B）

続いて icd の欠損が二次代謝に与える影響を明らかにするため，S. lividans が生産する二次代謝物の 1 つである Udp の生産量を野生株と Δicd 株で比較した．
2 株を R2YE 培地で培養した結果，Δicd 株におけるUdp 生産量は野生株と比較して 5.2 倍に増加した（図2）．Udp はアセチル CoA を前駆体として合成される．
従って Δicd 株では経路上流のアセチル CoA の蓄積量が増加した可能性が示唆された．

図 2. 野生株と Δicd 株における Udp 生産量
最後にフラスコ培養で観察された野生株と Δicd 株の表現型の差異が，異なる培養スケールでも観察されるかを確認するために，2 L ジャーファーメンターを用いて培養を行った．その結果，乾燥菌体重量はフラスコ培養と同様に野生株と Δicd 株で差は見られなかったが（図 3A），Δicd 株のグルコース消費量は野生株と比較して 2.5 倍に増加し，フラスコ培養よりも顕著な差を示した（図 3B）．このグルコース消費量の増加
は icd 欠損により TCA サイクルへの炭素フラックスが阻害された結果，酸化的リン酸化による ATP 合成量が低下し，それを解糖系における ATP 合成で補うために引き起こされた可能性が考えられた．

図 3. ジャーファーメンター培養における野生株とΔicd 株の乾燥菌体重量（A）及びグルコース消費量（B）以上により，中央代謝経路の icd 遺伝子の欠損が，S. lividans のグルコース消費量及び二次代謝物の生産量を向上させることが明らかになった．グルコース消費量の顕著な増加は，一次代謝物の生産宿主としての可能性を開拓するものであると考えられた．今後はこの表現型の原因を解明すると共に，icd 以外の中央代謝経路の改変が代謝系全体に与える影響を調べる予定である．

4. 参考文献
1) Kang, G. et al.,: FEMS Microbiol. Lett., 168, 221–
226 (1998)
2) Kabir, M. et al.,: Appl. Microbiol. Biotech., 65, 84–96 (2004)

３25
様式B-１

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

熊本市立北部中学校（熊本県）【取組内容②】 オンラインメッセージの実施
外部講師オンラインメッセージ

総合的な学習の時間の単元導入時におけるモチベーションアップやタブレットのアプリ活用（生成AI導入）を目的に、全校生徒に向けて発信を行った。写真左は熊本市北区区長。写真右はNTT
コミュニケーションズ講師と本校スタッフ。
生徒会オンラインメッセージ

感染予防対策や時間短縮の観点から、生徒集合型の集会からオンラインでの発信が定着化している。６月に行われた生徒総会もオンラインで行った。また緊急性がある場合も活用した。写真は、自転車事故防止を訴える安全委員会スタッフ。
定例オンライン講話

毎月第１火曜日の朝、学校長からのオンライン講話を開催している。
月ごとにテーマを決め、担当職員との対話形式で「生徒に考えさせ、振り返させる」内容を発信している。
内容は次のとおり。（５月）学校教育目標と情報モラル（６月）道徳と朗読（７月）校則改正（９月）人権（10月）進路（11月）生成AI
北九州

歴史と夢はみなとから
令和３年４月２８日
港 湾 空 港 局

北九州港ホームページに北九州港のフォトスポットを紹介するウェブサイト「海街エモーション北九州」を公開しました！！
海に囲まれた北九州市は、全国でも有数の長さの海岸線があります。
地域によって様々な特徴を持っており、気分や目的にあわせて楽しむことができます。
北九州市の海辺の魅力を多くのみなさまに知ってもらうため、海辺を写真や動画で紹介する「海街エモーション北九州」を作成しました。

【海街エモーション北九州】ホームページ
https://www.mojiko.info/umimachi/【UMIMACHI MOVIE】 YouTube
https://www.youtube.com/
watch?v=FlNb1URY7gs【作成にあたって】
令和 2 年 8 月に就任した北九州市クリエイティブディレクター 下川大助 氏のアドバイスを受け、写真を使って視覚的に北九州市の海辺の魅力を紹介し、自分にあった楽しみ方を想像できるようなデザインにしました。

【問合せ先】〒801-8555 北九州市門司区西海岸１－２－７
北九州市 港湾空港局 計画課
TEL 093-321-5967
担当：田中（係長） 牛島（計画調整担当課長）
１¨ロ ブレツ柱宅■CITY&LIFE N0 32

レハブ住宅

住宅に対する意識やその実態は社会 経済の状況を色濃 く受ける。19ω 年頃から本格的に売 り出され、高度経済成長期 とい う産業社銅 ヒとともに急J rに 普及発展 してきたプレハブ住宅。現在では、安普請 という当初のイメージは もはやなく、ヒされた住まい、プレハカ主宅について、さまざまな角度から検.lし てみたい。
高級化 多様化 してきている。この工業イCONTENTS☆―編集3

ブレハ カ主宅発展史

松 村 秀―

ブレハカ主宅関連年表
ブ レハ ブ住宅 の功罪 1ルボ〉
く

12

布野修・ l十 高橋公子

プレハ ブ住宅 メーカーは、い ま:4

1,ツーバ イフォー輸入住宅に学ぶ……神戸 バンクーバー村〈連鋼 談)

ブレハブ住宅の功罪 2鈴木徳彦 +高 橋 公子

新聞広告 にみる住宅イメージ
都市を拓いた人々 15)酒 ロく吉 田豊

バ ックナ ンパーのお知 らせINFO■ lATI ON49
No.2014-8 Date 2014.3.27

新規受託項目
謹啓

時下益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。

平素は格別なご愛顧を賜り厚くお礼 申し上げます。
この度、下記項目につきまして、検査の受託を開始いたしますのでご案内申し上げます。
謹白項目

名● 抗 ARS 抗体
受託開始日（依頼コード No.1846）

2014 年 4 月7 日（月）受 付 分より多発性筋炎／皮膚筋炎（Polymyositis/Dermatomyositis: PM/DM）は、筋力低下を主徴とする原因不明の炎症性疾患です。PM/DM 患者血清中には、アミノアシル tRNA 合成酵素（AminoacyltRNA Synthetase: ARS）に対する抗体（抗 ARS 抗体）が存在することが知られています。
抗 ARS 抗体陽性患者は、抗合成酵素抗体症候群（Anti-Synthetase Syndrome：ASS）と呼ばれ、筋症状、レイノー現象、手指背側の紅斑などの症状が現れるほか、極めて高い確率で間質性肺炎を併発し、ステロイド反応性が良いが再発しやすいなどの共通した臨床的特徴が認められます。
本 検 査 は、 抗 ARS 抗 体 の う ち 従 来 か ら 実 施 さ れ て い る 抗 Jo-1 抗 体 に 加 え、 抗 PL-7 抗 体、 抗PL-12 抗体、抗 EJ 抗体、抗 KS 抗体の 5 種類を一括して検出することから、抗 Jo -1 抗体検査を上回る臨床的な感度を有し、PM/DM の診断補助に有用です。

受託要領

1846（親）依 頼 コ ー ド No.
検体必要容（子）3215 判定（子）3216 インデックス値量

血清 0.2mL器

B-1→ S-1

検 体 の 保 存 方 法

冷蔵所

要日

数2 〜 8日

検査

方法

EIA 法

基準値
（ 判 定 基 準 ）単報

告25.0 未満（＋） 25.0 以上（－） 25.0 未満位なし桁

小数第 1 位

検査実施料 / 判断料
備（－）、インデックス値

考

株式会社

190 点 /144 点（免疫学的検査）
本 検 査は上 記 5 種 類 の 抗 体を個 別に測 定して結 果 報 告するものではありません。
電子カルテはビー・エム・エル

本社：〒 151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷 5–21–3
総合研究所：〒 350-1101 埼玉県川越市的場 1361–1☎ 049(232)3131 FAX 049(232)3132
URL：http : //www . bml . co . jp/

資料、お問い合わせは担当者または最寄りの営業所までお願いいたします。
みずばしょう 食形態一覧

常食

食事名称
形態

一般食

箸で食べやすい大きさ
工夫・基準など
スプーンで食べやすい大きさ

軟菜

副食きざみ（コメント対応）
常食、又は軟菜食をたべやす
い大きさに（希望に合わせて）刻んだもの

常食を軟らかくしたもの

見た目は常食に近づけて、軟ら 噛みにくい方への対応
かく食べやすいように（個別対応）

ソフト食

ミキサー食

舌で押しつぶせる硬さ
飲込むときにすべりが良いもの 食材をミキサーにかけたもの
ばらけず、食塊形成がなるもの
根菜類や、硬いものをスルーミキサーに入れてからとろみ剤
パートナーで固めて食べやすくを入れる
している

ほっけ
塩焼き

牛肉
すき焼き

揚げだし
南瓜とろ
み剤

使用しているとろみ剤（食事別）
お茶、牛乳
つるりんこ（クリニコ）
食事R＆E（フードケア）

トロ
ミ
濃度

トロミ濃度
つるりんこ
R&E

ポタージュ状は100ccに1.13g
ヨーグルト状は100ccに2.27g
ジャム状は100ccに4.5g
100ccに2.9g

表記

食事形態パンフ資料 みずばしょうみずばしょう 魚料理

形 年代問わず健康で
態 何でも食べられる方
普通食

工夫 骨なし魚使用・ 蒸し焼きにしてパサ
基 つきを減らす準

ソフト
食形 咀嚼に問題がある
態 方に適した軟らかさ
軟菜
食

きざみ

工夫
骨なし魚使用・ 常食と同じ基
準

舌で押しつぶせる硬さ
形 飲込むときにすべり
態 が良いものばらけず、食塊形成がなるもの

工夫
・
基
準

脂の少ない魚は市販のソフト魚を使用。
脂の多い魚は細かくほぐした身とすりおろした長芋を混ぜる
とろみあんを全体的にかける形 食材をミキサーにか態 けたものミキサー
食

工 市販のソフト魚をミ夫 キサーにかけたも・ の基 とろみあんを全体的準 にかける

基本的なきざみの
大きさは米粒大程形 度。そのほかにも、スプーンに乗りやす
態 い大きさや、一口大など、個人に合わせた大きさ。

工夫
骨なし魚使用・ 常食と同じ
基準使用しているとろみ剤（食事別）とお茶、牛乳つるりんこ（クリニコ）
ろ食事R＆E（フードケア）
み剤

ト トロミ濃度
ロ つるりんこミ
濃度 R&E

ポタージュ状は100ccに1.13g
ヨーグルト状は100ccに2.27g
ジャム状は100ccに4.5g
100ccに2.9g

みずばしょう 肉料理

形 年代問わず健康で
態 何でも食べられる方
普通食

豚肉はロースまたは肩工 ロースのスライス肉を使夫 用する。とんかつや豚肉・ のソテーはスライス肉を重ねて成形する。
基 野菜の中に混ぜて使う時
準 は豚バラ肉も使用するこソフ
ト食ともある。

形 咀嚼に問題がある
態 方に適した軟らかさ
軟菜食常食と同じ。

工 揚げ物に関しては
夫 しょうゆタレに浸し、・ 衣をしっとりさせる。
基 常食に比較してカッ
準 ト数を増やし食べや工 ミキサーにかけた肉
夫 とすりおろした長芋・しょうがを混ぜ合わ・ せ蒸す
基 煮汁のとろみは全
準 体的にかける形 食材をミキサーにか態 けたもの
ミキサー
食すくする

きざみ

舌で押しつぶせる硬さ
形 飲込むときにすべり
態 が良いものばらけず、食塊形成がなるもの

工 ソフト食用の肉をミ夫 キサーにかけたも・ の基 煮汁のとろみは全
準 体的にかける基本的なきざみの
大きさは米粒大程
形 度。そのほかにも、スプーンに乗りやす
態 い大きさや、一口大など、個人に合わせた大きさ。

工夫
常食または軟菜食・ を刻んだもの
基準

使用しているとろみ剤（食事別）とお茶、牛乳
つるりんこ（クリニコ）
ろ食事R＆E（フードケア）
み剤ト トロミ濃度
ロ つるりんこミ
濃度 R&E

ポタージュ状は100ccに1.13g
ヨーグルト状は100ccに2.27g
ジャム状は100ccに4.5g
100ccに2.9g

みずばしょう 野菜料理

形 年代問わず健康で態 何でも食べられる方
普通食

工夫
家庭料理より若干・ 軟らかい基
準ソフト
食形 咀嚼に問題がある
態 方に適した軟らかさ
軟菜
食

きざ
み

工夫 常食に比べカットを・ 小さめにし、軟らかく
基 する
準

舌で押しつぶせる硬さ
形 飲込むときにすべり態 が良いもの
ばらけず、食塊形成がなるもの

工 上顎と舌でつぶせる程度の硬さに茹でる。イモ類は軟らかく茹であ夫 げたものをたたく。軟らかくなりにく・ い食材や繊維の多い食材はミキサー状にしスルーパートナーで成基 形したり、ミキサー状で提供する。
離水する食材はとろみをつける。
準 基本的にとろみあんを絡める形 食材をミキサーにか態 けたものミ
キサー
食工夫 食材をミキサーにか・ け全体的にとろみを
基 かける
準

基本的なきざみの
大きさは米粒大程度
形 そのほかにも、ス態 プーンに乗りやすい大きさや、一口大など、個人に合わせた大きさ

工夫
常食または軟菜食・ を刻んだもの
基
準

使用しているとろみ剤（食事別）とお茶、牛乳
つるりんこ（クリニコ）
ろ食事R＆E（フードケア）
み剤

ト トロミ濃度
ロ つるりんこミ
濃度 R&E

ポタージュ状は100ccに1.13g
ヨーグルト状は100ccに2.27g
ジャム状は100ccに4.5g
100ccに2.9g
コラム

河川環境シミュレーションツール(EvaTRiP)に関する研修を実施

近年、河道の改修時には、治水だけでなく環境や維持管理に配慮した検討が求められています。実際に、平成 26 年 3 月には「美しい山河を守る災害復旧基本方針（ガイドライン）」＜国土交通省 水管理・国土保全局＞が 8 年ぶりに大幅改定されており、水理や環境に係る学術の知識が川づくりに必要不可欠なものとなってきています。そこで、自然共生研究センターでは、中小河川の川づくりの技術力向上や河道計画の段階から環境・維持管理に配慮した計画策定に向けて、岐阜県職員を対象に治水と環境に関するシミュレーション解析の研修会を実施しました。
研修会では、まず、本研修会の講師としてお招きした清水教授(北海道大学，iRIC 研究会代表)から、シミュレーション解析のメリットや、その実例として河道内の砂州地形の発達や氾濫解析などについてご紹介いただきました。次に、久加博士研究員(北海道大学)から、流れの計算ツール(Nays2DH)の操作方法の実演と実習が行われ、河床地形の変化について解説いただきました。最後に、大石主任研究員から流れの計算結果を利用した河川環境シミュレーション・ツール(EvaTRiP：Evaluation Tools for River environmental Planning)の実演と実習が行われ、定量的に環境や維持管理を評価する方法が紹介されました。
県職員の方々は、コンピューターを利用したシミュレーション解析を行う機会がほとんど無いということでしたが、参加者全員が操作をマスターされました。また、本研修会を通じて、新しい視点で川づくりや河道計画の重要性を捉えることができたものと思います。
自然共生研究センターでは中小河川の河川管理者の技術力向上にむけて、継続的に研修会を行っています。今後もこのような活動を継続的に実施し、土木研究所職員が講師として出向くことで、研究成果の最大化を図りつつ、地域の技術力向上に貢献していきます。

写真－1 研修会の状況

写真－2 大石主任研究員の講習

図-1 河床変動計算結果例(Nays2DH)

図-2 解析結果例(EvaTRiP)
令和６年度 幼小「教職実践演習」授業予定表
令和６年度世話担当︓中谷，岡部ほか
回･日 程

テーマ

セッション
１

10 月４日（金）オリエンテーション

４限
2・3

10 月４日（金）児童理解、学級経営について

５・６限*2 コマ続き

（担当︓小学校 赤川峰大先生ほか）

休講

10 月 11 日（金）休講

10 月 18 日（金）4・5

10 月 25 日（金）

社会性や人間関係について

5・6 限（担当︓小学校 丸岡慶子先生）*2 コマ続き休講

11 月 1 日（金）6・7

11 月 8 日（金）特別支援教育について（１）5・6 限（担当︓特別支援学校 柴田真砂代先生，長谷川聡一朗先生）

8・9*2 コマ続き

11 月 15 日（金）教職の使命感・責任感、教育的愛情について

5・6 限（担当︓小学校 宮原献先生）*2 コマ続き休講

11 月 22 日（金）休講

11 月 29 日（金）10・11

12 月６日（金）幼児理解、学級経営、保育内容の指導力について（１）5・6 限（担当︓幼稚園 田中孝尚先生）*2 コマ続き休講

12 月 13 日（金）12・13

12 月 20 日（金）幼児理解、学級経営、保育内容の指導力について（２）5・6 限（担当︓幼稚園 田中孝尚先生）*2 コマ続き休講

12 月 27 日（金）14

1 月 10 日（金）特別支援教育について（２）5限（担当︓特別支援学校 柴田真砂代先生，長谷川聡一朗先生）

1 月 10 日（金）

まとめ

15

6限

４限︓15:10～16:30
５限︓17:00～18:30
6 限︓18:50～20:20
連載講座

医療・介護系施設における災害時の食事提供の課題

第3回

実施献立からみた災害時の食事提供
松 月

弘 恵 （まつづき ひろえ）神奈川工科大学 応用バイオ科学部栄養生命科学科 教授
東日本大震災が広範囲の地域に甚大な被害を与えた中、給食施設は食事を出し続けた。このシリーズ
では今後の災害対策の一助となることを願い、被災地で実施したインタビュー調査から得られた知見を複数回に分けて掲載する。今回は調査対象である給食施設の生産方式の解説と調査結果の一部を、全 6回シリーズで解説する。

1.

はじめに

これまでの 2 回の連載において、東日本大震災後に仙台市周辺の地域を対象に行った調査から、前倒しの計画生産を行う院外調理を活用していた施設では、災害時でも 1 食も欠かすことなく食事提供ができたことを示した1）～3）。院外調理を行うセントラルキッチンでは、食事生産だけではなく物流機能も有しているとともに、災害時の代行保障契約を締結していたため食材の入手が可能であった。食事提供を受けるサテライト
キッチンでは電気を加熱調理の熱源とする施設が多く、食事提供の復旧が早かった。
一方、自らの施設で食事生産を行う施設内調理施設
表148 連載講座

では、物流が途絶える状況下では、一般商店に並んでの購入や近隣農家への買出し、支援物資の活用など様々な手段を用いて食材を調達した。今回は施設内調理施設の災害時の実施献立を手がかりとして、災害時の食事提供の実態を振り返り、食事提供を備蓄品との使用との観点から考察する。

2.

対象施設と被災状況

表 1 に施設外調理施設の概要、ライフラインの不通期間と通常の食事提供再開日を示した。対象は医療施設 4 施設と介護系施設 4 施設で、給食運営形態は直営 5 施設、委託 3 施設であった。医療施設の許可病床調査施設概要、ライフラインの不通期間と通常の食事再開日

エレクトロヒート
News Release
平成２７年１０月２０日
各報道機関担当記者

殿

実験ルートが 10 倍に拡充

珠洲・自動運転プロジェクトがさらに加速！
日頃から，本学の教育研究活動に係る報道等にご協力いただきありがとうございます。
今年２月から金沢大学と石川県珠洲市が連携して実施している普通乗用車型の自律型自動運転自動車（高度有人運転支援システム搭載）を用いた市街地における日本初の社会的実証実験については，順調に進展し研究成果も蓄積してきました。
このたび，より研究開発を加速させるため，実験ルートについて，関係機関と調整の上，さまざまな道路環境・交通状況に即した４コースを新たに設定し，従来の約６ｋｍから１０倍近い延べ約６０ｋｍへ拡充することとなりました。
自動走行システムの研究開発において，実際の市街地・公道を約６０ｋｍも用いて実証実
験に取り組む実例は，わが国では他に類例のないものとなります。
ついては，下記のとおり，「珠洲市地域公共交通活性化協議会」内で現地市民向け説明を行うとともに，新ルートの拡充について記者発表を行いますので，当日の取材・報道をお願いいたします。
記日時：平成２７年１０月２７日(火)報道各社受付
１４時１５分～
記者発表・懇談 １４時３０分～１５時１５分
珠洲市地域公共交通活性協議会内での説明 １５時３０分～１６時００分
場 所：すず市民交流センター ３Ｆ第５会議室
石川県珠洲市上戸町北方１−９－２（珠洲市役所向い）
出席者：珠洲市
泉谷 満寿裕 市長，ほか
金沢大学 菅沼 直樹 准教授(研究主任担当者：新学術創成研究機構)【本件に関するお問い合わせ】(広報担当)
総務部広報室本 庄 淑 子TEL ０７６-２６４-５０２４
koho@adm.kanazawa-u.ac.jp

【参考】珠洲・自動走行システム実証実験プロジェクト

実験ルートの拡充について

１．実験ルート拡充の趣旨
平成 27 年 2 月より開始された当実証実験は，日本初の市街地公道実験として内外の注目を大きく集めることとなった。
その後も順調に実験を積み重ねてきたが，今後，より機械工学的な有人運転支援・補助システムの技術開発促進のみならず，交通工学や財政学等の新たな見地も交えた受容性評価などにも取り組み，学際的・総合的に自動運転にかかる研究の進展を目指す必要がある。
このことから，実証実験ルートを拡充することにより，欧米メーカーとしのぎを削るわが国の自動運転技術における国際競争力の強化を図るとともに，地方創生や超高齢社会への対応の観点から奥能登地域に代表される地域課題の将来的な解決に貢献することを目指す。
２．新・実験ルートの特色・ねらい（１）松波鵜島バイパスルート （約 16.6ｋｍ）
バイパスの車線合流などを含むルートで安全・円滑な合流を目指す。
（２）飯田地区商店街巡回ルート （約 11.3ｋｍ）
市街地の商業施設・行政施設・病院等の巡回ルート。３つ以上の拠点間を巡回するプログラムの開発を目指す。
（３）すず塩田村ルート （約 20.0ｋｍ）
道の駅すずなりと道の駅珠洲塩田村を結ぶ長距離の新ルート。トンネル走行，ループルート走行などの知見を深め，複雑な道路環境での安全走行技術の高度化を目指す。
（４）鉢ケ崎・三崎ルート （約 12.1ｋｍ）
将来的に，珠洲の中心地区－郊外地区を結ぶ地域公共交通機関としての活用も想定し社会実装に向けた課題を抽出する。
No. 2023-16 Date 2023.4

診療報酬（検体検査関連）についてのお知らせ

謹啓

時下益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。

平素は格別なご愛顧を賜り厚くお礼申し上げます。
このたび 厚 生 労 働 省 保 険 局 医 療 課 長 発 通 知（ 令 和 5 年 3 月31日付．
保医発
0331第 1号. 令和 5 年 4 月1日適用）
により、下記の検査項目の保険請求が可能となりましたのでご案内申し上げます。

謹白◎新たに保険収載された検査項目
項 目 名

保険点数

糞便中カンピロバクター抗原（定性）

184点

区分

区分番号「D012」
感染症免疫学的検査（免疫学的検査）D012 感染症免疫学的検査（1）～（58）（略）（59） 糞 便 中カンピロバクター抗 原（ 定 性 ）は、カンピロバクター感 染を疑う患 者に対しイムノクロマト法により行った場 合に本 区 分「 3 8 」1 8 4 点で算 定できる。
●弊社受託未定

検査項目検索用アプリ B-Book株式会社

電子カルテはビー・エム・エル

本社：〒 151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷 5–21–3
総合研究所：〒 350-1101 埼玉県川越市的場 1361–1☎ 03(6629)7386 FAX 049(232)3132
URL：https : //www . bml . co . jp/

資料、お問い合わせは担当者または最寄りの営業所までお願いいたします。

2301001-16̲INF̲2023-16̲診療報酬̲(保医発0331第1号)便中カンピロ抗原̲1頁̲ok.indd 1

2023/04/12 16:52
<手書き用>

平成２９度 海洋・港湾構造物維持管理資格制度 資格更新用研修会
資格番号：
課題
選択

10203040

氏名：
レポートのタイトル：

課題レポート（１／ ）<手書き用>平成２９度 海洋・港湾構造物維持管理資格制度 資格更新用研修会
資格番号：10203040

氏名：

課題レポート（２／ ）<手書き用>平成２９度 海洋・港湾構造物維持管理資格制度 資格更新用研修会
資格番号：10203040

氏名：

課題レポート（３／ ）<手書き用>平成２９度 海洋・港湾構造物維持管理資格制度 資格更新用研修会
資格番号：10203040

氏名：

課題レポート（４／ ）
東京美術学校
中村史子
世紀から20世紀にかけてアジア各地で美術学校が設立されるが、その多くにおいて欧米人の芸術家、指導者が大きな役割を果たしている。東京美術学校もその例にもれず、日本の欧化政策のために招かれた米国人アーネスト・フェノロサと、その教え子であった岡倉天心の尽力により1887年に設立された。
19

しかしながら、彼らの目的は西洋美術の技法や概念を日本に普及させることにはなく、その反対に、伝統的な日本の絵画の復興、発展にあった。西洋美術に劣らない日本固有の絵画を創出するべく、フェノロサと天心は、伝統絵画の継承と革新を試みたのである。ただこれは換言すると、伝統絵画は自らの必然性ではなく、西洋美術の興隆という外的要因を受けて制度化されたことも意味する。
こうした経緯で始まった東京美術学校であるが、やがて西洋美術の学科も設立され、西洋美術を習得すべく他のアジア諸国から留学生も訪れるようになる。西洋美術を共通項にアジア圏内で文化の往還が生じていた点は、注目すべきである。

明治時代の東京美術学校の面影を残す東京藝術大学の一角
写真：鈴木将也

関連ワード
岡倉天心
第四次産業革命スキル習得講座の受講を検討されている方へ
経済産業大臣が認定する「第四次産業革命スキル習得講座認定制度」は、IT・データを中心とした将来の成長が強く見込まれ、雇用創出に貢献する分野において、社会人が高度な専門性を身に付けてキャリアアップを図る、専門的・実践的な教育訓練講座を経済産業大臣が認定する制度です。また、一定の要件を満たすことで厚生労働省より専門実践教育訓練給付金として受講料の最大 70％が支給されます。

支給対象者
受講開始日時点で雇用保険に加入している方

受講開始日時点で雇用保険に加入していない方

雇用保険の被保険者が 3 年以上( 給付金制度をはじめて利用する人は 2 年 )離職日翌日から 1 年以内かつ雇用保険の被保険者が 3 年以上あった場合( 給付金制度をはじめて利用する人は 2 年 )※雇用保険喪失から 1 年 以 内 に 妊 娠 ・ 出 産 な ど の 理 由 で 3 0 日 以 上 、 受 講 開 始 で き な い 期 間 が あ る 場 合 は ハ ロ ー ワ ー クに申請することで特例が認め ら れ る こ と が あ り ま す 。
※受給資格については必ずお住まいの地域を管轄するハローワークにお問い合わせください。

支給額
・教育訓練経費の 50%( 最大 40 万円 )雇用保険の被保険者が 3 年以上 ( 給付金制度をはじめて利用する人は 2 年 )・受講修了後、1 年以内に雇用保険被保険者として雇用された場合は、
訓 練 経 費 の 7 0 % か ら 支 給 済 の 差額分を差し引いた金額 ( 最大 16 万円 )離職日翌日から 1 年以内かつ雇用保険の被保険者が 3 年以上あった場合 ( 給付金制度をはじめて利用する人は 2 年 )支給までの流れ
受講前の手続き
受講開始前に、以下の手続きを行う必要があります。「2．受給資格確認手続き」を受講開始日の 1 ヶ月前までに行います。
１．訓練前キャリアコンサルティング
申請の手続きを行う前に「訓練前キャリアコンサルティング」を受け、ジョブ・カードの交付をうける必要があります。訓練前キャリアコンサルティング前に書類の準備が必要です。詳しくは、最寄りのハローワークにお問い合わせください。
http://jobcard.work/yoyaku.html
２．受給資格確認手続き
受講開始日の 1 ヶ月前までにお住まいの地域を管轄するハローワークで受給資格確認手続きを行ってください。以下の書類を提出する必要があります。
[ 提出書類 ]・教育訓練給付金及び教育訓練支援給付金受給資格確認票
・ジョブ・カード・本人確認書類・写真 2 枚 ( 正面上半身、3.0 ㎝ ×2.5 ㎝ )・振込先の通帳またはキャッシュカード

・専門実践教育訓練および特定一般教育訓練給付再受給時報告（受給経験がある場合のみ）※手続き時に雇用保険被保険者番号とマイナンバーの記入が求められます。
※申請書類に記載する指定番号には以下の番号を記載してください。
IoT エンジニア育成コース A

IoT エンジニア育成 B コース
AI エンジニア育成コース

AI × IoT エンジニア育成コース

1310264-2110011-9

1310264-2210011-9

1310264-2220011-91310264-2220021-1

3．「受給資格者証」の交付
ハローワークから「受給資格者証」が交付され、支給申請期間が指示されます。

裏面に続きます。

支給申請
受講開始日から 6 ケ月ごとの期間（支給単位期間）の末日の翌日から起算して 1 か月以内が支給申請期間となります。この期間内に支給申請の手続きを行う必要があります。手続きの際に、雇用保険被保険者番号とマイナンバーの記入が求められます。

受講開始日
6 ヶ月

支給期間( 1 ヶ月 )[ 支給手続きに必要な書類 ]・教育訓練給付金 ( 第 101 条の 2 の 7 第 2 号関係 ) 支給申請書・教育訓練給付金 ( 第 101 条の 2 の 7 第 2 号関係 ) 受講証明書

6 ヶ月

支 給期間
( 1 ヶ月 )※1※1・最後の支給単位期間の支給申請時は「専門実践教育訓練終了証明書」 ※1
・領収証もしくはクレジット契約証明書・返還金明細書※2※1

・教育訓練経費等確認書

・専門実践教育訓練給付最終受給時報告※1 インターネット・アカデミーが発行する書類です。
※2 「領収書」、「クレジット契約証明書」が発行された後で教育訓練経費の一部が還付された場合に必要となります。

受講修了後、1 年以内に雇用保険被保険者として雇用された場合の支給手続きでは以下の書類が必要となります。
※ハローワークから提供される資料に記載されている「資格取得等」の要件はスキルチェックテストの合格が該当します。
[ 支給手続きに必要な書類 ]・教育訓練給付金 ( 第 101 条の 2 の 7 第 2 号関係 ) 支給申請書
・専門実践教育訓練終了証明書※1

・領収証もしくはクレジット契約証明書
・教育訓練経費等確認書※1※1

・専門実践教育訓練給付追加給付申請時報告※1

インターネット・アカデミーが発行する書類です。

インターネット・アカデミーが発行する各種証明書は、以下の条件を満たした場合に発行します。
[ 発行時の条件 ]・対象講座の 8 割以上を受講している・スキルチェックテストで 80 点以上を獲得している

注意事項
・ハローワークへの照会・申請手続きは、受講者本人がお住まいの地域を管轄するハローワークに書類を提出する必要があります。代理人による提出や郵送による手続きは原則認められていません。

・受講期間内に受講を修了できずハローワークからインターネット・アカデミーへの照会があった場合、インターネット・アカデミーはハローワークに対して受講者の受講状況や到達状況を回答します。

・雇用保険の基本手当の受給が決まっている受講者は、原則として 28 日ごとにハローワークにて失業の認定を受ける必要があります。失業の認定は、受講者が求職活動をしており、なおかつハローワークの職業紹介に常に応じられる場合に行われます。失業認定日と受講日が重なった場合でも、失業認定日の変更は原則認められません。
2011 年３月「流通市場における不実開示と投資家の損害1」
第３期 客員研究員
東京大学大学院法学政治学研究科 准教授
加 藤 貴 仁要 約
本稿は、流通市場において不実開示を行った発行会社が投資家に対して損害賠償責任を負うことの合理性を、発行会社が負うべき賠償額と投資家が被った損害の観点から再検討することを目的とする。発行会社の損害賠償責任を巡る学説の対立は、平成 16 年改正によって法制度が整備された後も、収束する気配が見られない。その原因は、不実開示の関与者に対する民事責任の役割と流通市場における不実開示によって投資家が被る損害の双方について、十分な議論がなされてこなかったことにあるように思われる。また、不実開示の関与者に対する損害賠償責任を整備する際に、発行会社の責任とその他の責任主体の責任の役割分担が必ずしも十分に意識されなかったことも問題である。不実開示の関与者に対する損害賠償責任を、投資家の損害填補機能を中心とした制度として位置づけるか、不実開示の抑止機能を中心とした制度として位置づけるかによって、望ましい責任主体のあり方も異なるからである。
本稿は、以上に述べた問題を解決する示唆を得るために、不実開示が発覚したことによる生じる株価下落の要因と投資家の属性を組み合わせることで、不実開示と流通市場において不実開示を行った発行会社の損害賠償責任によって投資家が被る影響を分析している。
不実開示の発覚後の株価下落の要因は、少なくとも 3 つあるように思われる。 1 つ目は、真実の情報の反映である（以下、要因①という）。2 つ目は、不実開示の発覚に伴う信用毀損などである（以下、要因②という）。3 つ目は、損害賠償責任 、訴訟費用や課徴金という形で、将来、会社から財産が流出することが予想されることである。
一方、本稿は、投資家の属性を 6 つに区分している。投資家①とは、不実開示後に株式を取得し、不実開示発覚から発行会社の民事責任を追及する訴訟の口頭弁論終結までに株式を処分した投資家を指す。投資家②とは、不実開示後に株式を取得し、発行会社の民事責任を追及する訴訟の口頭弁論終結時点で株式を保有していた投資家を指す。投資家③と1新世代法政策学研究第 11 号 303-346 頁（2011 年 3 月）
。Available at

http://www.juris.hokudai.ac.jp/gcoe/journal/LPG_vol11/11_15.pdf-1（注）１

この内容の全部又は一部について、日本証券業協会に無断で使用（転用・複製等）及び改変を行うことはできません。
２ この論文に述べられている見解は筆者個人のものであり、日本証券業協会としての見解を示すものではありません。

は、不実開示後に株式を取得し、不実開示発覚前に株式を処分した投資家を指す。投資家④とは、不実開示前から株式を保有し、不実開示発覚から発行会社の民事責任を追及する訴訟の口頭弁論終結までに株式を処分した投資家を指す。投資家⑤とは、不実開示前から株式を保有し、発行会社の民事責任を追及する訴訟の口頭弁論終結時点で株式を保有していた投資家を指す。投資家⑥とは、不実開示前から株式を保有し、不実開示発覚前に株式を処分した投資家を指す。
そして、発行会社の損害賠償責任は、投資家①～⑥に以下のような影響を与える。流通
市場において不実開示を行った発行会社に対して損害賠償責任を追及することができるのは、投資家①と投資家②である。したがって、投資家④と投資家⑤は、投資家①と投資家②と同じく株価下落損害を被っているにも関わらず、株価下落損害について損害賠償請求できないことになる。 そして、投資家①と投資家②が追及可能な発行会社の損害賠償責任を最終的に負担するのは、不実開示発覚時の株主である投資家①、投資家②、投資家④、投資家⑤となる。 しかし、投資家①と投資家②は損害賠償責任を追及する主体であるので、最終的には、発行会社が投資家①と投資家②に損害賠償責任を履行することによって生じる株式価値の減少額を上回る損害賠償を得ることができる。そのため、発行会社の損害賠償責任の負担者とはいえなくなる。すなわち、発行会社の損害賠償責任は投資家④と投資家⑤によって負担されることになる。
現時点で、筆者は、発行会社の損害賠償責任は、損害填補よりも違法行為抑止に重点を置いて制度設計がなされることが望ましいと考えている。発行会社が負担すべき損害賠償責任額をどのように調整しようと、不実開示の被害者である投資家④と⑤から同じく不実開示の被害者である投資家①と②への利益移転は発生するからである。被害者同士の利益移転で損害填補を図るという制度設計は、被害者救済という観点から正当化することは困難ではなかろうか。
しかし、発行会社の損害賠償責任を違法行為抑止の観点から説明するということだけではしても、投資家間での利益移転を正当化するためには不十分であるが生じることは否定できない。発行会社の損害賠償責任の合理性は、事後的に投資家間の利益移転を生じさせることによって、経営者、従業員、株主など発行会社の関係者に不実開示を防止するインセンティブを付与することができるか否かにかかっている。そして、発行会社が損害賠償責任を負うべき額は、経営者などに付与される不実開示を防止するインセンティブの大きさを決定する重要な要素である。したがって、本来であれば、「不実開示を防止するインセンティブを付与するために望ましい損害賠償責任額とは何か？」という観点から、発行会社が負うべき損害賠償責任額は決定されなければならない。しかし、発行会社の損害賠償責任が制度として社会に受け入れられるためには、発行会社が負うべき損害賠償責任額にも限度が存在するように思われる。
-2（注）１

この内容の全部又は一部について、日本証券業協会に無断で使用（転用・複製等）及び改変を行うことはできません。
２ この論文に述べられている見解は筆者個人のものであり、日本証券業協会としての見解を示すものではありません。
質問コーナーＱ＆Ａ
Q１ ふれあい教室で児童生徒は、どのように過ごしていますか？
・ふれあい教室の開室日の９時から１６時までの時間であるならば、いつ来ていつ帰ってもよいので、通級児童生徒のその日の体調や気持ちに合わせて来室時刻や退室時刻を決めています。
・通級児童生徒の体調や気持ちに寄り添うことを大切にして、本人と相談しながら、１日の過ごし方（学習や読書、その他の活動）を決めています。
・学習は、自学自習を基本にしていますので、学校のような黒板や電子黒板を使っての一斉授業はありません。個々の学習に寄り添って支援をしています。したがって、その日に学習しようとする教科書やノート、ドリル、ワーク、市販の参考書や問題集等を持参してもらっています。 ふれあい教室で用意するプリントを用いて学習することもあります。
・その他の活動とは、例えば、漫画本を読んだり、タブレットで動画を視聴したり、カードゲーム（トランプやＵＮＯ等）、ボードゲーム（オセロや将棋、人生ゲー ム等）、キーボード、卓球等のことです。
・体育館が使える時には、バドミントンや T ボール等の運動をすることもあります。
・お昼を挟んで通級する場合は、お弁当が必要となります。お弁当は、みんなで食べています。
Q2 ふれあい教室への送迎支援について、何かありますか？
・ふれあい教室へは、安全面を考慮して、原則保護者の送迎でお願いしています。
・小学生においては、交通安全や不審者等の安全面から、保護者の送迎をお願いしています。
・中学生においては、遠方であったり、仕事の事情で９時から１６時の間での送迎ができなかったりす
る場合、自転車、バスでの通級も許可しています。
・ふれあい教室への送迎支援について、現状では、ファミリーサポート（有料）を利用すること は可能です。
※ファミリーサポートは、関市ファミリーサポートセンター（２３－７７７４）に問い合わせ願います。
Q３ WISC 検査を受けられる機関を教えてください。
・各務原病院 ・中濃厚生病院 ・県立希望が丘こども福祉医療センター
等の医療機関を受診して検査を受けることができます。
Q４ 学校以外に相談する窓口はどこにありますか？
・まなびセンター ２３－７７６０ ・ふれあい教室 ２３－７７７３※ どちらも 関市若草通２丁目１番地 わかくさプラザ 学習情報館（３階）にあります。
Q５ 相談窓口に電話をすると誰が対応してもらえますか？
・まなびセンターの職員または、ふれあい教室の職員が対応します。

Q６ 相談したら、どんな対応をしてもらえますか？
・相談者の困り感に寄り添って、まずは十分に話を聞きます。
・学校名や学年、お名前、連絡先等をお聞きする場合もあります。
・相談事は、個人的な内容ですが、問題点を明確にしたり、整理したりするために、詳細についてお聞きすることもあります。
・受け付けた職員一人で判断できない場合は、関係職員と協議し、後日返事をさせていただくことがあります。
・守秘義務は厳守します。
Q７ 相談した内容は、各学校の方に、話をすることはありませんか？
・相談者の了解のもと、学校の管理職に連絡します。
Q８ 学校で、担任以外に相談はできないですか？（窓口が、どうしても担任になるのですが…）
・担任以外でも相談はできます。現在、学校ではマイサポーター制度を導入しており、担任以外の先生にも相談することができます。
・生徒指導主事、教育相談コーディネーター、学年主任等、いろいろな教員が窓口になります。
もちろん校長、教頭も可能です。
Q９ 進学、勉強に対して、特に遅れに不安があります。支援等はありますか？
・ふれあい教室が主催する通信制高校の進路説明会を行っています。
・学校と連携し、リモート学習の支援をすることができます。
・ふれあい教室の職員が可能な範囲で学習支援をします。
Q１０ 子どもが学校の教室、相談室、保健室、ふれあい教室、フリースクール…どこにも行きたくないと言います。どんな対応をすればよいですか？
・保護者にとって、お子さんが上記のようなことを言い出すと、どうしたらよいのか？途方に暮れてしまうことでしょう。お子さんの話をよく聞き、まずは共感してあげることです。その上 で、お子さんの困っていることを整理してあげることです。
・一人で悩まないで、学校やまなびセンター、ふれあい教室等に相談してみてください。
・ふれあい教室が行っている「ふれあい親の会」への出席も選択肢の一つです。臨床心理士の先 生に相談することで、アドバイスをしていただけます。また、お子さんがふれあい教室に通級していた保護者からの経験談は、子育ての参考になります
教 授 会 議 事 要 旨
日時
場
所
出 席 者
欠 席 者
陪 席 者

２０２３年１０月２６日（木） １３：３０～１３：５７
オンライン会議（Zoom による）
敦賀所長、松島副所長
青柳、花木、石田、今井の各教授
堀井教授、朱准教授
石倉事務長、齋藤庶務係長、木村会計係長、高木庶務係主任、川村庶務係主任
河田会計係主任

議事に先立ち、今月の教授会から構成員として参画される今井泰佑教授から、着任の挨拶があり、引き続き、前回（２０２３年９月２８日）の教授会の議事要旨（案）を確認した。
議 題
Ⅰ 協議事項
１． 教員人事（准教授（テニュアトラック））について所長から、教員人事（准教授（テニュアトラック））について、協議資料１に基づき説明があり、投票の結果、承認された。
２． 名誉教授の推薦について所長から、名誉教授の推薦について、協議資料２（提示資料）に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
３． 滋賀県警察本部との連携協定について所長から、滋賀県警察本部との連携協定について、協議資料３に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
４． ２０２３年度共同利用・共同研究拠点申請（追加分）について所長から、２０２３年度共同利用・共同研究拠点申請（追加分）について、協議資料４に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
５． ２０２４年度共同利用・共同研究拠点募集要項【行動経済学】(案)について所長から、２０２４年度共同利用・共同研究拠点募集要項【行動経済学】(案)について、協議資料５に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
６． ２０２４年度大阪大学社会経済研究所研究生出願要項について所長から、２０２４年度大阪大学社会経済研究所研究生出願要項について、協議資料６に基づき説明があり、審議の結果、承認された。
７．その他
特になし

Ⅱ 報告事項
１．教員の兼業について所長から、教員の兼業について、報告資料１に基づき報告があった。
２．各種委員会等報告について各種委員会等報告について、報告資料２に基づき報告があった。
３．その他
特になし。

次回開催日（２０２３年１１月２２日（水））の案内があり、閉会した。
日！」やさい・くだものの「８の日、何の日？

宮崎旬の青果物 試食会
1118in 九州保健福祉大学

宮崎県青果物消費拡大推進協議会
は、平成２７年度の新しい事業とはじめての味♪

調理方法が気になる！
！

して、大学生を対象とした県産青果物の第２回試食会を九州保健福祉大学にて実施しました。第２回

目の青果物は『ズッキーニ』！実は、宮崎県はズッキーニの生産量全国トップクラス！オリーブオイルで炒め、チーズとマヨネーズで味わっていただきました。「ズッキーニってこんな味なんだ」「おいしい！」という声が飛び交い、調理法について尋ねる学生も多くいました。
また、味つけなしで素材そのものの味を楽しむ人もいました。

興味津々 !!
宮崎県青果物消費拡大推進協議会
計量制度検討小委員会第１ワーキンググループ（平成１７年度第四回会合）
議 事 次 第１．日時：平成１８年２月１３日（月）14:00〜16:00

２．場所：経済産業省別館９階９４４号会議室

３．議事
（１）開会

（２）議題
議題１ 計量制度検討小委員会第１ＷＧ第３回会合議事録について
議題２ 関係者ヒアリング・社団法人日本計量機器工業連合会 伊藤尚美 専務理事
『計量制度検討小委員会第 1WG の方向性(骨子)に対する意見・要望 』

・日本電気計器検定所 池田義雄 理事『「第１ＷＧの方向性（骨子）」を踏まえた意見について』

議題３ その他（３）閉会
静大の図書館を感じよう！

開催期間：8/2（水）～8/7（月）(8/6(日)は休館)（開館時間は図書館Webサイトでご確認ください）
期間中、附属図書館静岡本館にて静大での学習や研究に関する下記の展示等を行っています。
見学ご希望の場合はカウンターへお声がけください。

・静大の教員著作展示
静大に所属する先生方が執筆した図書を展示しています・学生モニター展示
図書館で活動する学生モニターが、おすすめ図書や日々の学習や研究に関連する図書を紹介しています

・図書館ツアー (平日のみ)
職員が図書館全体を30分程度でご案内します
静岡大学附属図書館

静岡本館

オープンライブラリー企画

図書館職員が30分ほどで館内をご案内します。
普段静大生が学習しているスペースや、蔵書の半分以上が収められている書庫などをご覧いただけます。

日時：8/2(水)～8/7(月) (土日を除く)
定員：各回20名程度まで持ち物：なし（バッグ類はラウンジの無料ロッカーに預けてください）

参加方法：当日図書館カウンターにて参加希望とお伝えください。整理券をお渡しします。予約なしでのご参加も可能ですが、予約時点で定員に達した場合は募集を締め切ることがあります。
静岡大学附属図書館 静岡本館

ツアー開始時間までに図書館ギャラリー付近にお集まりください
平成２０年度（第８期事業年度）

決算

報

告書

平成２１年９月１４日
国土交通大臣承認
独立行政法人土木研究所

決算報

告書
（単位：千円）

区分

予算金額(Ａ)

決算金額(Ｂ)

運営費交付金9,491,921

9,491,921

0729,828

737,639△ 7,811

前年度からの繰越による増。

2,916,960

591,760

2,325,200

受託研究等の依頼が予定を下回ったことによる減。

76,207105,248△ 29,041

財産賃貸等が予定を上回ったことによる増。

寄附金収入

05,000△ 5,000寄附があったことによる増。

その他事業収入

07,766△ 7,766

科研費補助金間接費収入等があったことによる増。

雑収入

03,842△ 3,842

紙類売払等があったことによる増。

計13,214,916

10,943,176

2,271,740

業務経費

4,615,9094,556,886

59,023

施設整備費

729,828

738,999△ 9,171

前年度からの繰越による増。

受託経費

2,832,000

577,760

2,254,240

受託研究等の依頼が予定を下回ったことによる減。

人件費4,379,692

4,090,674

289,018支給実績が予定を下回ったことによる減。

657,487

581,11076,377

受託研究等に係る一般管理費の減少による減。

000

13,214,916

10,545,429

2,669,487

差額(Ａ－Ｂ)

備考収入

施設整備費補助金
受託収入
施設利用料等収入

支出

一般管理費
研究開発及び研究基盤整備費
計

前年度からの繰越による増及び翌年度への繰越による減。

※各項目毎の単位未満の端数については、四捨五入しているため合計欄が一致しない場合があります。

（注１）決算金額における人件費は、給与、賞与、諸手当、法定福利費及び産業医報酬で構成されています。
（注２）決算金額における業務経費は、減価償却費を除き、有形及び無形固定資産の取得額を加えています。
（注３）決算金額における一般管理費は、減価償却費を除き、有形及び無形固定資産の取得額を加えています。

－1－
第５号様式

記入例・更新申請書
年

書類を作成した日付を西暦
東 京 都 知 事 殿月日で記入して下さい。
所

在地 東京都新宿区西新宿 2-8-1

申請者 都介護サービス株式会社

代 表 者 名 代表取締役 東京 太郎

登録喀痰吸引等事業者（登録特定行為事業者）登録更新申請書
社会福祉士及び介護福祉士法第４８条の３第１項及び第２項に定める喀痰吸引等業務（登録特定行為事業者においては社会福祉士及び介護福祉士法附則第２０条に定める特定行為業務）について、実施する喀痰吸引等（特定行為）の行為を追加したいため、以下の通り申請します。
登録喀痰吸引等事業者登録番号（登録特定行為事業者登録番号）
フリガナ

ﾐﾔｺｶｲｺﾞｻｰﾋﾞｽ ﾂｳｼｮｶｲｺﾞｼﾞｷﾞｮｳｼｮ

事業所名称

都介護サービス 通所介護事業所

132500000

東京都○○区○○1-2-3
新たに登録を受ける行為の事業開始

事業所

年月日は記入しないでください。

所在地（ビルの名称等）
電話番号〇〇-〇〇〇〇-〇〇〇〇

実施する喀痰吸引等（特定行為）の行為○印を事業開始（予定）年月日記入↓

１．口腔内の喀痰吸引

令和５年

１月

２．鼻腔内の喀痰吸引年月日○

３．気管カニューレ内部の喀痰吸引

年

月日◎４．胃ろう又は腸ろうによる経管栄養

令和５年

１月年

月

◎

５．経鼻経管栄養
介護福祉士・認定特定行為業務従事者氏名

３１日

３１日
日

（ 様式１－１）

備考１ 「登録喀痰吸引等事業者登録番号（登録特定行為事業者登録番号）」には、登録時に割り当てられた登録番号を記載してください。
２ 「実施する喀痰吸引等（特定行為）の行為」欄は既に登録を受けている行為には「◎」を、新たに登録を受ける行為は「○」を、それぞれ左側の空欄に記載してください。
３ 「事業開始（予定）年月日」欄は、該当する行為毎に事業の開始年月日（新たに登録を受けるものにあたってはその予定時期）を記載してください。
４ 以下の添付資料を合わせて提出してください。
（添付書類）
１ 様式１－３ 法第４８条の５第１号各号に掲げる要件の全てに適合することを証する書類（省令第２６条の２第４項関係）
２ その他（※１に記載されている場合は省略可。
）
・喀痰吸引等業務の実施に係る備品一覧

介護福祉士・認定特定行為業務従事者名簿（従事・緊急時の体制に関する資料者全員が記載されているもの）、今回追加された従・記録等の整備状況に関する資料

事者の登録証等（コピー）を添付してください。

・実地研修の実施に関わる資料（登録喀痰吸引等事業者のみ）
再開発に係るこれまでの経過
民間再開発のなかで市の交流・集客拠点施設を整備
市 ： 公会堂と市民会館の機能（近隣向け会議室機能等を除く）の統合化によりコンベンション機能を強化
民 ： 会議室機能の一部やバンケット機能、宿泊機能など民間活力による整備を期待「多様な交流・にぎわいを創出するふくしまコンベンション」
市民活動の拠点気軽に立ち寄り日常的利用ができる

風格ある県都として広域的な拠点となる【市議会】
2/2 全員協議会・説明会⚫ 分棟化＋ダウンサイジング案に至るまでの検討経緯⚫ 劇場ホール単独案（A案）、コンベンションホール単独案（B案）⚫ テナント交渉 等の状 況 （再開発組合）

5/1 全員協議会⚫ 福島駅周辺まちづくり検討会における検討状況⚫ 民間エリアの施設イメージとテナント状況

コンベンション機能の強化

福島らしさを表現し文化 様々なイベント
ワンストップを可能とする サービスが可能
芸術活動の拠点となる

福島駅前交流・集客拠点施設整備基本計画（Ｒ２．３月）

風格ある県都を目指すまちづくり構想（H30.12 月）

工事費高騰･コロナ禍等 ➡

にぎわい創出の拠点

収支改善努力も限界
計画見直しへ

【駅周辺まちづくり検討会】
2/8 第１回検討会⚫ 分棟化＋ダウンサイジング案に至るまでの検討経緯⚫ 劇場ホール単独案（A案）､コンベンションホール単独案（B案）【タウンミーティングなど】
2/１７ 駅周辺タウンミーティング
参加者100名 男性６７％：女性３３％

2/28 第２回検討会⚫ A案、B案のメリット・デメリット（機能、利用シーン、稼働率など）⚫ 論点整理（特色・魅力ある施設にするための工夫、集客・交流拡大の肉づけ）➡ コンベンションホール単独案（B案）の方向性でおおむね一致「可変性があって多様な使い方ができる」「まちに開かれ、まちとのつながりができる」

２０代6％、３０代5％、４０代11％、５０代9％、６０代26％、７０代17％、８０代以上４％、未回答22％

３/２３ 若者とのタウンミーティング
参加者36名 男性58％：女性42％
10代36％、２０代44％、３０代14％、４０代６％

4/23 第３回検討会⚫ コンベンションホール単独案（B案）の場合の肉づけ案（コンセプト・イメージ）➡ コンセプト・イメージについておおむね賛同
委員長が提言（案）を作成、次回検討会で議論

５/１４ 第４回検討会⚫ 再開発見直しに関する提言案の協議➡ 5/16 検討会から提言の提出

見直し方針（案）を策定

4/２７ 駅前まちづくりワークショップ
参加者30名 男性６７％：女性３３％
10代２０％、２０代５７％、３０代２３％※このほか要請を受け出前講座実施

55
魚津市地域見守りネットワーク事業実施要綱
（目的）
第１条

この要綱は、市民、市及び関係機関が協働し、地域住民の緊急事態等に適切、かつ、速やかに対応する見守りの仕組み（以下「地域見守りネッ ト ワ ー ク 」と い う 。）を 構 築 す る こ と に よ り 、地 域 住 民 が 住 み 慣 れ た 地 域で安心して暮らし続けられる地域社会を形成することを目的とする。
（定義）
第２条

この要綱において、魚津市地域見守りネットワーク事業（以下「事業 」と い う 。）と は 、市 内 の ボ ラ ン テ ィ ア 団 体 、特 定 非 営 利 活 動 法 人 、企 業
等（ 以 下「 民 間 事 業 者 等 」と い う 。）の う ち 、市 と 事 業 の 協 力 に 関 し て 協 定を 締 結 し た 団 体（ 以 下「 見 守 り 協 力 団 体 」と い う 。）と 見 守 り ネ ッ ト ワ ー クを構築し、地域住民の見守り、安否確認、声かけ、緊急事態等への対応等を行う事業をいう。
（協定の締結）第３条

市長は、地域見守りネットワークを構築するため、民間事業者等に対し事業への協力を依頼するものとする。
２

市長は、事業に協力する民間事業者等と事業の協力に関して協定を締結するものとする。
（見守り協力団体の活動内容）

第４条

見守り協力団体は、前条の規定により締結した協定に基づき、地域住民の見守り、安否確認、声かけ、緊急事態等への対応等を行うものとする。
２

見守り協力団体は、前項に規定する活動中において、地域住民の異変に気づいたときは、市に連絡するものとする。

３

市は、前項の連絡があったときは、速やかに必要な支援及び対応を行うものとする。

４

見守り協力団体は、地域住民の安全確保の上で必要と判断した場合は、直接魚津警察署及び魚津消防署に通報できるものとする。
（個人情報の保護）

第５条

見守り協力団体は、活動上知り得た個人情報を他に漏らしてはならない。
（委任）
第６条

この要綱に定めるもののほか、必要な事項は、市長が別に定める。
附則

こ の 告 示 は 、 平 成 25年 １ 月 29日 か ら 施 行 す る 。
「すくすく赤ちゃん献金」規程
第 1 条 この規程は、公益社団法人日本助産師会（以下「本会」という。
）が行う「すくすく赤ちゃん献金」事業について、必要な事項を定めるものとする。
第 2 条 「すくすく赤ちゃん献金」は、母子保健及び児童福祉等の増進を図ることを目的に、母子保健及び児童福祉等に関連した施設に対する助成及びその他献金の目的を達成するために必要な事業を行う。
第 3 条 献金は、全国の助産所または各都道府県助産師会を経由して入金、あるいは本会の指定口座への入金によって行うことができる。
第 4 条 個人あるいは施設、または都道府県助産師会が１年間を通して３万円以上献金した場合、本会会長がこれを表彰する。
第 5 条 １年間に集まった献金及びすくすく赤ちゃん献金の利子を、施設に対する助成等の運用資金とし、毎年２月末日までに各都道府県助産師会が推薦する母子保健及び児童福祉等に関連した施設の申請書の提出を受け、理事会で審査の上贈呈施設を決定し、直近の本会通常総会にて贈呈式を行う。
第 6 条 贈呈を受けた施設は、贈呈後原則として３か月以内に贈呈品目の領収書及び贈呈品目の写真を都道府県助産師会経由で本会事務局に送付する。
第 7 条 すくすく赤ちゃん献金の年間献金額及び贈呈内容等は、ホームページ及び機関誌で公開する。
第 8 条 この規程の改廃は理事会による。
附則
この規程は平成 21 年 11 月 15 日から施行する。
この規程の改定は平成 24 年 7 月 10 日より施行する。
学生の外国語能力向上に関する取組等＜教育学部・教育学院＞
１．学生の外国語能力向上に関する取組（２０２１年度以降入学者に適用）
１）外国語能力の到達目標
・学部卒業時の到達目標：ESD 等のように各国の学生が集う場において、英語で日常のコミュニケーションがとれるだけでなく、教育学に関する議論を英語で展開できるようにする。
・大学院修了時の英語力の到達目標：国際学会において，修士課程・博士後期課程を通じて複数回の発表を行い、専門学術領域に関する高度な議論を英語で展開できるようにする。
２）外国語能力を向上させるために実施する取組
・英語をはじめとした外国語を使用する機会が少ないことが関係していることから、各研究室等に外国からの学生や研究者が訪問した際に、積極的に交流する機会を設ける。
・ＥSD 関連プログラムへの参加率をさらに向上させ、英語での交流・議論が必然となる環境をより充実させる。
・特に大学院生については、学会発表奨励金もあることから、積極的に国際学会での発表を促していく。また，国際学会で発表した様子などを，ホームページなどを通じて広報し、学生間の意識を高める。
２．学生の国際性を涵養できた実例
実例１
学生 A は、教育学部への入学と平行して新渡戸カレッジに入学し、留学支援英語、国際交流科目等により実践的な英語を学び、他文化交流科目の学修により、様々な国からの留学生と積極的に交流し、異文化理解力を深めた。また２年次には教育学部で行っている ESD キャンパスアジア・パシフィックプログラムに参加し、ソウル国立大学の学生の本学への受入れ、訪問を通して、それまで培ってきた英語力を活かして活躍した。また３年次には大学間交流協定・交換留学プログラムによりスイスのジュネー
ブ大学に 6 ヶ月間の留学も経験した。現在は国家公務員として厚生労働省に勤務している。

実例２
学生 B は，教育学部への入学と平行して新渡戸カレッジに入学し、留学支援英語、国際交流科目等により実践的な英語を学び、他文化交流科目の学修により、様々な国からの留学生と積極的に交流し、異文化理解力を深めた。また２年次と４年次の２回に渡り ESD キャンパスアジア・パシフィックプログラムに参加し、高麗大学と北京師範大学の学生と交流を深めた。また３年次には ESD グローバルパートナーシップ協働教育プログラムによりロシアのサハリン国立大学に 3 ヶ月間の留学も経験した。現在は日本政策投資銀行に勤務している。
実例３
学生 C は，教育学部への入学と平行して新渡戸カレッジに入学し、留学支援英語、国際交流科目等により実践的な英語を学び、他文化交流科目の学修により、様々な国からの留学生と積極的に交流し、異文化理解力を深めた。また２年次に ESD キャンパス
アジア・パシフィックプログラムに参加し、ソウル国立大学の学生と交流を深めた。
現在は学部３年次に在学中であり、新渡戸カレッジにおいては成績優秀者に与えられる Summa cum Laude を与えられた。これらの活動を通した英語力を活かし、大学院生を対象とした Summer Institution プログラムにも積極的に参加している。
実例４
学生 D は，学部 2 年次に ESD キャンパスアジア・パシフィックプログラムに参加し、高麗大学の学生と交流を深めた。大その後大学院博士前期課程に進学と同時に新渡戸スクールに入学し、(財)北海道大学クラーク記念財団・海外留学助成を受け、フィンランドのオウル大学に 10 ヶ月間に留学した。帰国後は培った英語力を活かし、国際学会での研究発表を多数行っている。また研究室で受け入れた留学生のチューターを積極的に引き受けたり、国際交流科目のティーチングアシスタントなどを勤め、日本とは宗教的な背景が異なる文化圏の人への理解も深めている。現在は博士後期課程に在籍し博士論文の完成を目指すと同時に、東フィンランド大学の研究者とコンタクトを取ることで共同研究のための留学を勧められており、そのための準備を進めている。
実例５
学生 E は，学部３年次に ESD キャンパスアジア・パシフィックプログラムに参加し、高麗大学の学生と交流を深めた。帰国後そこでの経験をもとに英語力の向上の必要性を感じ、大学院進学後は積極的に学会や大学の国際学会発表支援制度を利用して、アジア、ヨーロッパ、アメリカ、オセアニアなど多くの国際学会に参加し多数の発表を行った。また研究室で行っている英語によるプレゼンテーションの練習プログラ

ムに積極的に参加し英語によるプレゼンテーション能力の向上に努めた。さらにそこでの経験を糧に海外からの研究者が研究室に訪問した際に研究室を代表して英語によるプレゼンテーションも多数行った。またそこで知り合ったイギリスの研究者の紹介により、デ・モンフォート大学への留学が決まった。現在は博士後期課程修了し、学内の研究機関にポスドク研究員として勤務している。その一方で日本学術振興会の海外特別研究員にも採用され、イギリスへの留学準備を進めている。
様式B-1

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校(山梨県）【取組内容①】 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実のためのクラウド環境の活用」
共通した取り組み

中２技術

２．

１．
１．GoogleClassroomの「授業」を利用した学習内容の提示による「個別最適な学び」
２．デジタルとアナログのベストミックス
３．共有機能を利用した生徒の「協働的な学び」
４．クラウド環境を利用した学習の振り返り
中３ 理科

１．
３．

中１ 社会

中２ 国語

１．

１．

様式B-2

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校(山梨県）【取組内容①】 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実のためのクラウド環境の活用」
中２ 理科

一つのシートで前回の振り返りや学習内容のまとめ，実験結果の予測、科学的原理の考察、授業の振り返りなどが記入できるようになっている。また、１クラスで１ファイルを共有している。

３． ４．

３． ４．

中１ 技術

中３ 国語

４．

４．

それぞれの構成は、共通のテンプレートがあるのではなく、各教科で使いやすい形になっている。

様式B-3

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校(山梨県）【取組内容④】 「欠席連絡のデジタル化」

欠席連絡ができるGoogleフォームへのを二次元コードを保護者に発行している。
電話でも受け付けてはいるが、ほとんどの家庭からはGoogleフォームで連絡が来ている。

欠席連絡のスプレッドシートは教員で共有されており、職員室のPC、タブレットなどどこからでも見られるようになっている。欠席連
絡は日ごとに別のタブに移動させることで確認しやすいようにしている。

様式B-4

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校(山梨県）【取組内容④】 「クラウド環境を利用した書類、指導案等の共有」

職員間で共有したい情報や、データはGoogleClassroomやGoogleChatを利用して共有している。学校行事のアンケートや各種調査、研究会の次第、指導案などで利用することが多い。また、生徒へのアンケートなどもそれぞれの学級や生徒会のGoogleClassloomで実施することも多くなってきた。
なかには、指導案をGoogleドキュメント等で作成し共有することで、適宜コメントをもらえるようにしている教員もいる。

様式B-5

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校(山梨県）【取組内容②】動画教材を使った課題解決学習の取り組み

本校では、動画を様々な場面で利用している。
（事例１）英語の課題提示と課題提出
英語のリーディングの課題で、ALTが音読している動画をGoogleClassroomの課題にアップし、生徒が確認できるようにしている。タブレットにはデジタル教科書も入っているので、生徒は参考にする動画を選んで視聴することができる。生徒の課題提出も自分のタブレットで動画を撮影して提出する。

（事例２）技術分野の説明動画
様々な場面で活動内容を振り返って確認したり、家でも学習したり出来るように動画で作業等を説明するようにしている。加工の段階になったら自作の動画だけでなく、NHK for Schoolの動画等も活用していく予定である。

様式B-6

リーディングDXスクール事業 【実践事例】【取組内容②】 動画教材を使った課題解決学習の取り組み（事例３）理科の授業における利用
２年生の理科の授業では、ほとんど毎時間NHK For Schoolの動画を利用している。実
験の補足に利用したり、授業で使うGoogleスプレッドシートに動画へのリンクを張り付け、生徒がいつでも確認できるようにしている。
このリンクからNHK For Schoolの「心臓のつくりと血液」のクリップへ移動する

山梨市立山梨北中学校（山梨県）

様式B-7

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校（山梨県）【取組内容⑤】「外部講師を招聘した校内研の公開」

本校では、市内小中学校を対象に、LDX事業で外部講師を招聘して行った校内研究会のオンライン配信、及び、研究会の動画を市教委クラウドで共有している。また、指定校の小学校の校内研にもオンラインで参加し、共同して研究を深めている。
本年度は、８回の実施し，12月の校内研で総括を行い本年度の研究のまとめを行った。
本校が公開した校内研究
５月15日 ＤＸアドバイザーによる学習会（講師：西田光昭氏）
６月21日 ＤＸアドバイザーによる学習会（講師：西田光昭氏）
10月11日 教員を対象とした模擬授業と研究会（講師：西田光昭氏）
10月18日 研究授業（２年理科）
11月15日 山梨北中学校 校内研（１学年 数学）【授業公開】（講師：西田光昭氏）
12月20日 本年度の研究の総括（講師：西田光昭氏）
11月15日授業の様子

様式B-8リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校（山梨県）【取組内容⑤】「外部講師を招聘した校内研の公開」

市内で共同で行った学習会
８月10日

春日井市立小中学校の教育実践についての講演会開催【講師】春日井市教育委員会 春日井市教育研究所 教育DX専門官 水谷年孝氏
春日井市教育委員会 指導主事 望月覚子氏
春日井市立高森台中学校
春日井市立藤山台小学校 教諭（教務主任）垣内友加里氏

教頭

小川晋氏

８月21日 デジタルシティズンシップについての講演会開催【講師】京都教育大学

8月21日 講演の様子

大久保紀一朗氏

10月11日 講演の様子

11月15日研究会の様子

様式B-9リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校（山梨県）【取組内容③】「GoogleClassroomの授業を活用した課題の設定」

中２

英語の音読の課題

中３

国語の音読の課題

中１ 社会
単元末テストに向けての復習課題

夏休みの日記様式B-10

リーディングDXスクール事業 【実践事例】

山梨市立山梨北中学校（山梨県）【取組内容④】「議案書や要項等のGoogleClassroomのストリームを利用した共有」

生徒会用のクラスルームを作り，そこに議案書や公約集など全校生徒に配付したい資料をPDF化したものをアップロードし，各自のタブレットにダウンロードできるようにする。

その他にも日常的なお知らせ等も基本的にはクラスルームにアップロードしていつでも見られるようにしている。
「道路トンネル維持管理便覧【付属施設編】」 正誤表様式
平成28年11月に発刊されました「道路トンネル維持管理便覧【付属施設編】」に誤りがありましたので下記のとおり訂正させていただきます。
頁

箇所

目次 ⅴ 下から2行目

誤

正

備考
「223」→「233」ページの誤り平成29年2月
摘要
第2刷で修正予定223

233

21 上から9行目･･･による更新および解体を行い･･････による更新，および解体を行「，」を追加
い･･･

第2刷で修正予定

25 上から8行目

以下に，各付属施設の維持管理す 以下に，各付属施設を維持管理「の」→「を」るために･･･するために･･･

第2刷で修正予定

26 下から12行目

診断にあたっては，施設の設備･･･

診断にあたっては，付属施設の設備･･･「付属」を追加

第2刷で修正予定

31 上から1行目･･･，塩害含む，･･････，塩分含む，･･･「塩害」→「塩分」

第2刷で修正予定44 上から11行目「第2章 点検」を参考にするのがよ 「第2章 点検」も参考にするのが「を」→「も」い。
よい。

第2刷で修正予定47 下から3行目･･･付属施設の異常がないか･･････付属施設に異常がないか･･･ 「の」→「に」第2刷で修正予定表-2.3.2（2)51 温度異常のポイ ･･･一定時間以上触れるかなど）
ント欄･･･一定時間以上触れられるかなど）「られ」を追加

第2刷で修正予定

60 下から6行目

送風機等のマンホール送・排風機等のマンホール「・排」を追加

第2刷で修正予定

61 下から5行目･･･常時監視，制御を行っている。

･･･常時監視，制御を行っている「場合がある」を追加場合がある。

第2刷で修正予定

78 上から1行目

利用者に及ぼす影響等および･･･

利用者に及ぼす影響，および･･･ 「等」→「，」

第2刷で修正予定87･･･原因を排除する調整，修理等の ･･･原因を排除するために行う調「ために行う」を追加，上から12～13行
第2刷で修正予定
修繕，または部品の取替や，清掃， 整，修理等といった修繕，部品の「または，や」を削除
目
塗装等を行う。
取替，清掃，塗装等を行う。

98 下から2行目

トンネル内の付属施設の取付状
態･･･

100 上から5行目･･･過去の診断結果等を用いて，機 ･･･過去の診断結果等を用いて器等ごとに診断する。
診断する。

100 上から8行目

取付状態の点検結果と過去の診断 機器等ごとに取付状態の点検結「機器等ごとに」を移結果を用いて，機器等ごとに診断す 果と過去の診断結果を用いて診動，「，」を削除る。
断する。

第2刷で修正予定106 上から5行目

点検表記録様式データは，･･･

点検表記録様式のデータは，･･･ 「の」を追加

第2刷で修正予定

109 上から13行目

点検結果の判定の区分（○，△，×）･･･

点検結果の異常判定区分（○，△，×）･･･「異常」を追加，「の」を第2刷で修正予定
削除

110 上から12行目「健全度の評価区分（措置後）」「健全度の評価の区分（措置後）」「の」を追加

第2刷で修正予定

111 上から12行目「健全度の評価区分（措置後）」「健全度の評価の区分（措置後）」「の」を追加

第2刷で修正予定表-5.2.10
116 故障・異常状況
欄(1号機は自動車が接触してベルマウスが変形）(1号機は自動車が衝突してベル「接触」→「衝突」
マウスが変形）

121 表-5.2.15 注2)

付属施設の取付状態の健全度の評 付属施設の機能に関する健全度 「取付状態」→「機能に価の区分であり，本体工における附 の評価の区分であり，本体工に 関する」，「附属物の取第2刷で修正予定
属物の取付状態の健全性の評価と おける変状等の健全性の診断と 付状態」→「変状等」，
は異なる。
は異なる。
「評価」→「診断」

123 表-5.2.17 注2)

本体工における附属物の取付状態 本体工における附属物の取付状「評価」→「診断」の健全性の評価とは異なる。
態の健全性の診断とは異なる。

第2刷で修正予定

124 上から3行目

点検項目ごとに診断して集計して， 点検項目ごとに集計して，機器機器等ごとに診断して健全度の評 等ごとに健全度の評価を行い記 「診断して」を削除
価を行い記録する。
録する。

第2刷で修正予定

137 上から5行目

送・排風機運転・停止

第2刷で修正予定

付属施設の取付状態･･･

送・排風機の運転・停止「トンネル内」を削除

第2刷で修正予定「，機器等ごとに」を削第2刷で修正予定
除「の」を追加

第2刷で修正予定148 上から11行目

トンネル坑口の換気所

トンネルの換気所「坑口」を削除

第2刷で修正予定

163 下から1行目

ワイヤロープ

ワイヤーロープ「ー」を追加

第2刷で修正予定

164 下から4行目

床上で運転しかつ当該運転･･･

床上で運転し，かつ当該運転･･･ 「，」を追加

第2刷で修正予定図-7.1.2
170 上図・下図のサ
ブタイトル

－

(a)一方通行の場合(b)対面通行の場合

添付図参照「上図：(a)一方通行の場合」「下図：(b)対面 第2刷で修正予定
通行の場合」を追加

171 上から5行目

LED照明器具

LEDトンネル照明器具「トンネル」を追加

第2刷で修正予定176 上から15行目･･･適切な照明の点滅に支障をきた ･･･適切な照明の点灯に支障をき「点滅」→「点灯」
す･･･
たす･･･

第2刷で修正予定241 下から9行目

監視操作装置

第2刷で修正予定

監視制御装置「操作」→「制御」
令和２年１１月講習会のご案内
建設業労働災害防止協会山口県支部
受講希望者は、受講申込書に受講料およびテキスト代を添えて最寄りの建災防分会事務局にお申し込み下さい。
定員になり次第締切りますのでお早めにお願いします。

１１月
講習等の種目日時

講 習 会 場

受

講

料テキスト代

定員

11 月 4 日(水)8:50~16:30

山口県商工会館 4 階会議室
山口市中央 4-5-16(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743

全科目受講者

職長･安全衛生責任者教育

11 月 5・6 日（木・金）
8:50～17:00

ポリテクセンター山口
山口市矢原 1284-1(連絡先) 建災防山口分会
TEL 083-922-1120

全科目受講者

12,200 円

会 員0円
非会員 2,100 円

30 名

コンクリート造の工作物の解体等作業主任者技能講習〔助成金対象〕

11 月 10･11 日(火･水)
8:50~17:10三田尻中関港湾福祉センター
防府市大字新田 2033-1(連絡先) 建災防防府分会
TEL 0835-24-3003

全科目受講者
9,100 円
一部科目免除者 7,100 円

会 員0円
非会員 2,200 円

60 名

全科目受講者

7,600 円

会 員0円
非会員 1,780 円

40 名

全科目受講者

7,600 円

会 員0円
非会員 1,680 円

40 名

建 設 工 事 の 職 場環 境 改 善
実 施 担 当 者 講 習（建設現場のメンタルヘルス対策）

統括安全衛生責任者教育(旧 現場管理者統括管理講習)

安全衛生推進者能力向上教育（初任時）

不整地運搬車運転技能講習〔助成金対象〕

足 場 の 組 立 て 等
作業主任者技能講習〔助成金対象〕（※注 1）
7,600 円会

員 1,830 円

40 名

非会員 4,270 円

山陽小野田市雇用能力開発支援センター

11 月 13 日(金)8:50~17:10

山陽小野田市西高泊 1259-1(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743

11 月 20 日(金)8:50～17:10

山口県商工会館 4 階会議室
山口市中央 4-5-16(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743(学科) 8:50~18:00
ポリテクセンター山口
11 月 24 日(火)山口市矢原 1284-1(実技) 8:50~15:10(連絡先) 建災防山口県支部
11 月 25･26･27 日
TEL 083-924-3743の何れか 1 日（※注 2）
11 月 25・26 日（水・木）
8:50~17:10

周南地域地場産業振興センター
周南市鼓海 2-118-24(連絡先) 建災防周南分会
TEL 0834-21-2355

一部科目免除者会員0円(走行免除者に限る) 35,600 円 非会員 1,570 円

全科目受講者
一部科目免除者

9,100 円 会 員0円
7,100 円 非会員 1,680 円

30 名

100 名

（※注 1）会員事業場の受講者は通常講習会のテキスト代を無料としていますが、建設現場の職場環境改善実施担当者講習では２冊のテキストを使用し高額となりますので、サブテキスト代を徴収させていただきます。
（※注 2）11 月 25 日（水）の実技講習は、会場の使用時間に制限があるため、7：50 より開始いたします。

○ 納入された受講料は、原則として受講日から 4 営業日前までのキャンセル・欠席は、返却いたしません。
○ ☆印の講習会場は、駐車場が狭いので、電車・バスをご利用下さいますようお願いします。
○〔助成金対象〕：人材開発支援助成金（建設労働者技能実習コース）の支給請求によって、受講料・賃金の一部が助成されます。（要件あり）
・建災防山口県支部非会員の事業所については、助成金に係る証明手数料として１人１講習につき 500 円を別途徴収いたします。
納入された手数料は、講習会受講料の返金を伴う場合以外、返却いたしません。
2024 年 6 月 24 日
株式会社伊予鉄グループ
株式会社デジタルテクノロジー四国

みきゃんアプリで「お風呂」がおトク！
～毎月 26 日「風呂の日」５％ポイントキャンペーン

～株式会社伊予鉄グループ（本社：松山市、代表取締役社長：清水 一郎）と株式会社デジタルテクノロジー四国（本社：松山市、代表取締役社長：元屋地 裕之）
は、2024 年 6 月 26 日（水）より毎月 26 日を「風呂の日」とし、ユーザーが決済を行うと 5%ポイント還元（上限 300 ポイント／回）を実施することをお知らせします。

1．キャンペーン概要
名称 毎月 26 日「風呂の日」5%ポイントキャンペーン
内容 5%ポイント還元（上限 300 ポイント/回）※ポイントでのお支払い金額分は対象外です。

期間 毎月 26 日（2024 年 6 月～2025 年３月）
付与 決済の翌日にポイント付与
期限 ポイントの有効期限は 6 か月

2．対象施設施設名
道後温泉 本館
道後山の手ホテル
道後温泉 椿の湯
道後プリンスホテル
道後温泉別館 飛鳥乃湯泉
シーパ家族風呂宿泊施設ヴィラ
天山トロン温泉
天然の湯 いよ温泉
ゆとりあ温泉ウェルピア伊予奥道後 壱湯の守ていれぎ館
ふなや
国民宿舎 古岩屋荘
大洲市交流促進センター 鹿野川荘
以上
【お問い合わせ先】
株式会社デジタルテクノロジー四国

担当：永井（089-913-7913）
（別紙１）応募様式
No.

教 育 改 善 提 案 書
所属学科名 （または所属課又は団体名） 鍼灸サイエンス学科
応募者氏名（代表者氏名） 高木久代
１． 提案名

サムスラジオ

２． 趣旨・理由を含

サムスラジオで鈴鹿医療科学大学生にとって身近な情報を発信し、大学内の学生めた提案内容の間の距離を縮める。学生たちが作成したラジオ番組を大学付属桜の森病院、桜の概要

森ホームでも流し、皆様に楽しんでいただく。
◆台風等の強風時の管理について【台風前】① 風等強風時は出入口、天窓などをしっかり戸締りし、ロックします。また PO フィルムの場合は、ビニールのように裂けていかないが、部分的に穴が開いている場合、補修テープで穴を防ぐなど日ごろから点検してください。
②バンドでビニールを締め直し、バタツキを防ぎます。補強で対応できない風速の場合は、ビニールの引落し、切断、巻き上げ（アーチパイプの露出）を行います。
③強風等で飛散する物がないか確認します。ハウス周辺の物が飛散し、被覆資材に穴が開く恐れがあります。穴が開いてしまうと、強風がハウス内に入り、ビニール全体を内側から吹き飛ばす可能性があることから、事前に飛散する物がない、あらかじめ周辺の確認をしてください。
④両開きドアを固定、下レールに添え木するのもよいでしょう。

写真：台風被害の様子【台風後】①施設を見回り、破損個所の有無を確認します。
②施設及び施設周辺の排水対策を行います。
③被害がある場合は、JA 営農相談員まで連絡ください。
④作物の状況を確認し、病気の予防、草勢回復などの管理を行います。
※状況に応じて、換気を行うな
どの高温対策も実施します。
Information

No. 2012-10 Date2012・4

診療報酬（検体検査関連）についてのお知らせ
謹啓

時下益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。

平素は格別なご愛顧を賜り厚くお礼申し上げます。
このたび 厚 生 労 働 省 保 険 局 医 療 課 長 発 通 知（ 平 成 24 年 3 月30日付．
保医発0330 第 8 号．平成 24 年 4月1日適用 ）により、下 記の検 査 項目の保 険 請 求が可能となりましたのでご案内申し上げます。
謹白◎新たに保険収載された検査項目
項 目 名

保険点数

区10000点

区分番号「D006 – 4 」
遺伝学的検査（血液学的検査）CCR 4タンパク（フローサイトメトリー法による場合）

分［通知文書より］の次に次のように加える。
別添 1 第 2 章第 3 部第 1 節第 1 款 D 006 – 4（ 3 ）（フローサイトメトリー法による場合）（ 4 ）CCR 4 タンパクア

区分番号「D006–4」の遺伝学的検査及び「D023」微生物核酸同定・定量検査の「 12」の H I Vジェノタイプ薬物耐性の所定点数を併せて算定する。なお、判断料については、「 D 006 – 4 」遺伝学的検査に係る判断料のみを算定する。

イ

CCR4 タンパク（フローサイトメトリー法による場合）
及び CCR4 タンパク
（免疫染色病理組織標本による場合）を同一の目的で行った場合には、原則としていずれか一方のみを算定する。ただし、必要があって併せて行った場合には、診療報酬明細書の摘要欄にその理由を記載し、いずれの点数も算定できる。

裏面に続きます株式会社

電子カルテはビー・エム・エル

本社：〒 151-0051 東京都渋谷区千駄ヶ谷 5-21-3
総合研究所：〒 350-1101 埼玉県川越市的場 1361-1☎ 049(232)3131 FAX 049(232)3132
URL：http : //www . bml . co . jp/

資料、お問い合わせは担当者または最寄りの営業所までお願いいたします。

項 目 名保険点数

区ALK融合遺伝子標本作製

6520点

区分番号「N005 」
HER2遺伝子標本作製（病理診断）

項 目 名

保険点数

区

10000点

区分番号「N005 」
HER2遺伝子標本作製（病理診断）CCR 4タンパク（免疫染色病理組織標本による場合）

分分◎検査方法が追加された検査項目
項 目 名
HER 2 遺伝子標本作製（CISH法）

保険点数

区

分

2700点

区分番号「N005 」
HER2遺伝子標本作製（病理診断）［通知文書より］別添 1 第 2 章第 13 部第 1 節 N 005（ 1 ）中「FISH 法又は SISH 法」
を「FISH 法、SISH 法又は CISH 法」に改め、（2）の次に次のように加える。
（ 3 ）ALK 融合遺伝子標本作製
ア

ALK 阻害剤の投与の適応を判断することを目的として、F ISH 法により遺伝子増幅標本作製を行った場合に、当該薬剤の投与方針の決定までの間に 1 回を限度として算定する。

イ区 分 番 号「 D 0 0 6 – 4 」の 遺 伝 学 的 検 査 及 び「 D 0 0 6 – 9 」のWT 1 mR NA の所定点数を併せて算定する。その際、「 D 006 – 4 」の遺伝学的検査及び「D 006 – 9 」のWT 1 mRNA に係る判断料は算定せず、病理診断に係る費用のみを算定する。

（ 4 ）CCR 4 タンパク
（免疫染色の病理組織標本による場合）
ア

区分番号「D 006 – 4 」の遺伝学的検査及び「D 023 」微生物核酸同定・定量検査の「 12 」の HIVジェノタイプ薬物耐性の所定点数を併せて算定する。なお、判断料については、病理に係る判断料のみを算定する。

イ

CCR 4 タンパク
（免疫染色病理組織標本による場合）及び CCR 4 タンパク（フローサイトメトリー法による場合）を同一の目的で行った場合には、原則としていずれか一方のみを算定する。ただし、必要があって併せて行った場合には、診療報酬明細書の摘要欄にその理由を記載し、いずれの点数も算定できる。
福島市土湯温泉町地区地域おこし協力隊
なかかぜ

中風

ちあき

千祥

プロフィール
福島県二本松市出身、福島成蹊高校卒。大学進学を機に千葉県に上京。その後10年ほど千葉に住む。

好きなこと
温泉・サウナ
古着・古道具・レトロなもの
たくさん食べる
たくさん寝るミッション
観光マーケティングを活用した観光地経営を実践し、土湯温泉を次世代の観光地へと押し上げる

地域おこし協力隊になったきっかけ
コロナ禍をきっかけに家族や友人がいる福島に戻りたい気持ちが強くなり地方移住イベントに参加し、福島市のブースで移住相談をしたことがきっかけ。土湯温泉は自身の結婚式を挙げた土地であり、ご縁を感じたため移住を決意した。ミッションのSNSでの情報発信もこれまでの経験を活かしてチャレンジできると感じ応募した。

活動紹介

イベント出展
土湯温泉のPRするために市内外のイベントの機会に出店しています
また土湯温泉観光協会でのイベントの企画・運営メンバーにも入り意見出しやイベント手伝いをしています

観光協会業務のお手伝い
土湯温泉観光協会に普段デスクがあり、観光案内、旅館案内・予約、入浴券販売など通常観光案内所業務を行っています

こけしキーホルダー
ワークショップ
土湯こけしをもっと広げていきたい！という想いからこけしのキーホルダー
ワークショップを月に1回程度行っています

SNS編集・チラシ作成
SNS発信用の編集やチラシ作成も行っています

SNSでの情報発信
土湯温泉のことを中心に観光情報やイベント情報など
Instagramをメインに日々発信中！

こまめに情報発信中！
ぜひご覧ください✨

観光協会Instagram

中風協力隊Instagram

中風協力隊X
２０２０年７月１７日
てらまちプロジェクト協議会「てらまちプロジェクト」ＷＥＢサイト本日公開～尼崎を寺町・開明町エリアを中心に活性化させるプロジェクト～
阪神電気鉄道株式会社（本社：大阪市福島区、社長：秦雅夫。以下「阪神」といいます。
）と尼崎信用金庫（本店：尼崎市開明町、理事長：作田誠司。以下「尼信」といいます。
）で構成する「てらまちプロジェクト協議会」
は、阪神尼崎駅南部の寺町・開明町エリアを拠点に街の賑わいを創出する地域の活性化事業「てらまちプロジェ
クト」の情報を発信するＷＥＢサイトを本日（７月１７日）公開します。
「てらまちプロジェクト」は、阪神の創業地であり、尼信の本店所在地である“尼崎”が更に「住み続けたくなる」「訪れたくなる」「移り住みたくなる」「働きたくなる」まちになるきっかけを、市民・地元の方々との協働により生みだしていくプロジェクトです。阪神及び尼信は、２０１７年３月から活動を開始し、２０１９年８月に「てらまちプロジェクト協議会」を設立しました。これまで地域の歴史を楽しく再発見する新しい学びの場「てらまち学」の実施や、地域内外の人たちが企画し、まちの魅力を知ってもらう市民活動醸成型イベント「てらまちワークショップ」の実施など、積極的に地域活性化に取り組んでいます。
当ＷＥＢサイトでは、これまでに実施した尼崎の歴史や文化を学ぶイベントなどの様子や現在の活動内容を紹介しています。また、寺町・開明町エリアを楽しく散策するためのガイドとなる情報を紹介しています。
てらまちプロジェクトでは、今後も尼崎の歴史をもとにした創作ご当地講談会の開催や、地域活動づくりの支援、地域の空き家等の利活用など、どなたでも参加できる取組みを予定しており、情報は当ＷＥＢサイトで発信する予定です。当ＷＥＢサイトの詳細は次のとおりです。
※ 寺町・開明町エリア
阪神尼崎駅から南側へ３分ほど歩いたところにある、重要文化財などを多く所有する１１のお寺が集中し、駅前の賑わいとは少し違った雰囲気のエリア。寺町は、レンガ塀や石畳が旧城下町の面影を残す街並みの美しさを認められ、１９８９ 年には尼崎市の「都市美形成地域」(歴史上特徴のある地域として保存すべき地域)に指定されました。

１

公開日時

２０２０年７月１７日（金）１４：００

２ＵＲＬ

https://amagasaki-teramachi.jp/

３

内

・てらまちプロジェクトの紹介

容・てらまちエリアについての紹介
・事業の紹介・活動レポート など
WEB ページイメージ

以 上
令和６年６月講習会のご案内
建設業労働災害防止協会山口県支部
受講希望者は、建災防山口県支部又は最寄りの建災防各分会事務局にお問い合わせの上、事前予約をお願いします。
受講申込開始日は講習実施月の２カ月前の月初め営業日 8 時 30 分から受付しています。定員になり次第締切りますのでお早めにお願いします。

6月
講習等の種目日時講 習 会 場

受講

料

テキスト代

定員

建 設 業 等 に お け る
作業者熱中症予防教育

6 月 3 日(月)13:30～15:40☆岩国建設会館
岩国市麻里布町 3-8-17(連絡先) 建災防岩国分会
TEL 0827-21-6215

全科目受講者

4,400 円

会 員0円
非会員 550 円

40 名

職長・安全衛生責任者教育6 月 6･7 日(木・金)
8:50~17:00

柳井土木建設業協同組合
柳井市南浜 1-3-20(連絡先)建災防柳井分会
TEL 0820-22-0233

全科目受講者

13,200 円

会 員0円
非会員 2,134 円

40 名

会 員0円
非会員 1,056 円

各30 名

小型車両系建設機械(整地･運搬･積込み用及び掘削用)
運 転 特 別 教 育〔助成金対象〕
小型車両系建設機械(解体用)運転特別教育〔助成金対象〕(学科)
9:00～17:30
6 月 10 日（月）(実技)9:00～16:00
6 月 11 日（火）(午前)
8:30～12:10(午後) 13:00～16:40(学科・実技含む)
6 月１２日 ( 水 ) 何れか半日(学科･実技)㈱トモタ新南陽クレーン教習所
周南市新田 2-6-1(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743
ポリテクセンター山口山口市矢原 1284-1(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743

丸のこ等取扱い作業従事者教育

6 月 11 日(火)9:20～14:30

建設業等における熱中症
予防指導員・管理者研修

6 月 17 日(月)13:00～16:40

足 場 組 立 て 等 作 業に 係 る 特 別 教 育[６時間コース]〔助成金対象〕

6 月 18 日(火)8:50～16:10

高 所作 業 車運 転 技能 講 習〔助成金対象〕(学科)
8:50~18:50
6 月 19 日(水)(実技)
8:20～16:30
6 月 20・21 日の何れか 1 日

山陽小野田市西高泊 1259-1(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743

車 両 系 建 設 機 械(解 体 用 )運 転 技 能 講 習〔助成金対象〕(学科) 8:30～12:50
6 月 24 日(月)(実技)午前 9:00～12:05
午後 13:00～16:05
6 月 25 ・ 26 日の何れか半日（学科･実技）㈱トモタ新南陽クレーン教習所
周南市新田 2-6-1(連絡先) 建災防山口県支部
TEL 083-924-3743

足 場 の 組 立 て 等
作業主任者技能講習〔助成金対象〕

6 月 27･28 日(木･金)
8:50~17:10

整地・解体受講者 33,000 円

整地のみ
解体のみ

17,600 円
16,500 円

全科目受講者

7,700 円

会 員0円
非会員 1,089 円

40 名

全科目受講者

6,600 円

会 員0円
非会員 1,606 円

30 名

全科目受講者

7,700 円

会 員0円
非会員 847 円

50 名

一部科目免除者(普通免許所持者) 41,800 円( 移 動 式 ｸﾚｰﾝ所 持 者 ) 39,600 円

会 員0円
非会員 1,914 円

40 名

一部科目免除者 22,000 円

会 員0円
非会員 1,606 円

40 名

9,900 円
7,700 円

会 員0円
非会員 1,716 円

50 名

山陽小野田市雇用能力開発支援センター
山陽小野田市西高泊 1259-1(連絡先) 建災防宇部分会
TEL 0836-31-5979
萩建設会館
萩市大字江向 548(連絡先) 建災防萩分会
TEL 0838-25-2526

山陽小野田市雇用能力開発支援センター

三田尻中関港湾福祉センター
防府市大字新田 2033-1(連絡先) 建災防防府分会
TEL 0835-24-3003

全科目受講者
一部科目免除者○ 納入された受講料は、原則として受講日から 4 営業日前（受講当日を除く）までのキャンセル・欠席は、返却いたしません。
○ ☆印の講習会場は、駐車場が狭いので、電車・バスをご利用下さいますようお願いします。
○〔助成金対象〕：人材開発支援助成金（建設労働者技能実習コース）の支給請求によって、受講料・賃金の一部が助成されます。（要件あり）・建災防山口県支部非会員の事業所については、助成金に係る証明手数料として１人１講習につき 550 円を別途徴収いたします。
納入された手数料は、講習会受講料の返金を伴う場合以外、返却いたしません。
年○

展覧会名日本国際ポスター美術館所蔵 ポスター展 2024 ～それぞれの物語～○

会 期

2024 年 4 月 27 日(土) － 6 月 9 日(日)月

開館時間 ： 9 時〜17 時(入場は 16 時 30 分まで)
休館日 ： 毎週火曜日、5 月 1 日・8 日(水)○会 場

大垣市スイトピアセンター アートギャラリー (学習館 1 階)
（岐阜県大垣市室本町 5-51）

○

観覧料無料

○

開催体制

主 催：大垣市・大垣市教育委員会
運 営：公益財団法人 大垣市文化事業団
協 力：日本国際ポスター美術館○

お問い合わせ公益財団法人 大垣市文化事業団 事業課 Tel.０５８４−８２−２３１０

展覧会についてビジュアル・コミュニケーションであるポスター芸術。
ポスターは、デザイナーが 1 枚の紙面に込めたメッセージであり、物語とも言えるでしょう。
そして、受け手である鑑賞者にとっては、それぞれの心を映し出す鏡とも言えます。ポスターが生み出すのは、つくる人・みる人それぞれに交差するビジュアル・コミュニケーションとしての物語のはじまりです。
本展では、日本国際ポスター美術館の所蔵作品の中から、物語性のあるポスター表現とともに、ポスターのさきがけとなったロートレックやミュシャの作品や、出版物をはじめ、子どもがはじめて出会う美術ともいえる絵本を手がけるデザイナーなど、物語を紡ぐポスター表現をご紹介します。
家族や友達、あるいは作品と、ポスター表現からそれぞれの物語を探してみてください。
1

展覧会の特徴○ 「物語」をテーマに、19 人のデザイナーによる 55 点の作品を紹介。
日本国際ポスター美術館所蔵の作品より、毎年テーマを決めて作品を紹介する展覧会。
今年は、物語性のあるポスターを 8 章に分けて紹介します。「映画や舞台」「展覧会」のポスターなど、デザイナーが 1 枚の紙面に込めたデザインの背景には、どんな物語があるのでしょう。また、鑑賞者がその物語を読み解くことで、つくる人・みる人それぞれの想いが交差するビジュアル・コミュニケーションが生まれます。

○ ロートレックやミュシャなどの名作も展示。
本展出品作品の中には、近代ポスターのスタイルを確立させたロートレック、アール・ヌーヴォーを代表するミュシャなど海外の作品や、戦後日本のグラフィックデザインにおけるパイオニア亀倉雄策、日本のグラフィックデザインの黎明期に活躍した早川良雄、田中一光などの作品もあります。
制作された年代も、18 世紀末から 21 世紀までのものを幅広く紹介します。

○ デザイナーが手がけた、絵本なども紹介。
今回展示しているデザイナーの中には、絵本を手がけているデザイナーもおり、絵本に登場しているポスター作品や絵本の作風と似ているポスター作品を紹介しています。ポスターデザインと絵本、似ている部分や同じ部分など、比較して楽しんでいただけます。

日本国際ポスター美術館
大垣市内の美術施設「日本国際ポスター美術館」には、1985 年から蒐集をはじめた国内外の作家による作品約 1 万点が収蔵されています。中にはポスター草創期のトゥールーズ＝ロートレックや、アルフォンス＝ミュシャといった作家の作品も含まれ、ポスターの歴史を知る上でも貴重なコレクションとなっています。
より多くの方にポスターの魅力を楽しんでいただくため、大垣市スイトピアセンター アートギャラリーでは、日本国際ポスター美術館のご協力を得て、年 1 回ずつ、様々にテーマを定めて作品をご紹介しています。

〒503-8550 岐阜県大垣市北方町 5 丁目 50 番地 岐阜協立大学内 7 号館 1 階
電話/FAX : 0584-77-3503

https://www.ogaki-postermuseum-japan.com/

2主な出品作品 (予定)※2024 年 4 月 19 日現在

デザイナー名

≪作品名≫

制昨年

1.

トゥールーズ・ロートレック≪ディヴァン・ジャポネ≫

1982 年

2.

アルフォンス・ミュシャ≪椿姫≫1898 年

3.

スタシス・エイドリゲヴィチウス≪Stasys - for children≫

1987 年

4.

ソール・バス

≪映画「黄金の腕」≫

1955 年

5.

亀倉雄策≪東京オリンピック公式ポスター第 1 号≫

1961 年

広報用画像について1

3

メインビジュアル

関連事業「SDGs・美術ワークショップ
コラージュを楽しもう！」
日 時 / 5 月 5 日（日・祝）13 時 30 分～16 時
場 所 / 大垣市スイトピアセンター 創作実習室 (学習館 5 階)
内 容 / 廃材ロール紙をキャンバスに、身近にある素材等を使い、絵本の原画などの技法で良く用いられる「コラージュ」を楽しみます。
参加料 / 500 円。1 次申込：4/6～4/12 (終了) 、2 次申込 4/20～ (募集中)
定 員 / 16 組

3

広報用画像について広報用画像のご提供については、展覧会事務局までお問い合わせください。

本展覧会に関するお問い合わせ
公益財団法人 大垣市文化事業団

http://www.og-bunka.or.jp/〒503-0911 岐阜県大垣市室本町 5-51 X(旧 Twitter) / @ogaki_bunka
Tel.0584−82−2310
担当 / 事業課

Fax.0584−82−2305

係長：西田Mail.arts-sec@og-bunka.or.jp

係：早﨑4
図書館

島田図書館 ☎ 36-7226

だ より

金谷図書館 ☎ 46-3246

川根図書館 ☎ 53-2289【9 月の休館日】
共通／4 日㈪・11 日㈪・19 日㈫・25 日㈪図書整理日／ 27 日㈬

お知らせ

お知らせ

■ ママフィットネス 受講者募集（無料）■ マルチメディア DAISY 図書の貸し出しをしています▶育児や家事で凝り固まった体を、ゆるくて楽しいフィットネスでリフレッ
シュさせませんか。

とき／９月 25 日㈪ 午前９時 30 分〜 11 時
※図書館は休館日です。
ところ／島田図書館（おび・りあ 2 階）
さくらい講師／櫻井ゆかり氏 ( ヨガインストラクター）
対象／小学６年生までの子を持つ母親

定員／ 15 人
申し込み／ 8 月 22 日㈫〜９月 10 日㈰に QR から電子申請※定員を超えた場合は抽選。当選者には、９月 15 日㈮までにメールでご連絡します。
持ち物／タオル、飲み物、図書館カード
服装／動きやすい服装、運動靴※図書館カードを持っていない人は、前日までに登録してください。
※託児はありません。

■ 便利な自動貸出機をご利用ください▶島田図書館には、自動貸出機があります。
使い方は、次の４ステップ。簡単な操作ですので、お気軽にご利用ください。
①案内に沿って画面をタッチ②貸出カードを挿入③借りたい本を所定の位置に置く④冊数を入力し「つぎへすすむ」
をタッチ※ CD、DVD、付録のある図書などは、カウンターでの貸し出しとなります。
※詳しくは、図書館員にお尋ねください。

デイジー▶
「マルチメディア DAISY 図書」とは、音声とともに文字や画像が表示されるデジタル図書を指します。障害により通常の印刷物を読むことが難しい人のために開発されました。

島田・金谷・川根図書館では、絵本・昔話・物語・自然風景などさまざまなコンテンツを収録したディスクを貸出中。ディスクをパソコンに入れると自動で起動し、簡単に視聴 することが できます。
詳しくは、図書館までお問い合わせください。

お知らせ■ 9 月のおはなし会【島田】2 日㈯・3 日㈰・9 日㈯・10 日㈰ 16日㈯・23 日㈯㈷☆・30 日㈯【金谷】9 日㈯❀・16 日㈯❀・23 日㈯㈷❀【川根】13 日㈬❀・23 日㈯㈷❀
時間／午後 2 時 30 分〜 3 時❀：午前 10 時 30 分〜 11 時☆：午前・午後とも開催

私のおすすめの一冊■ 愛蔵版 ジュニア空想科学読本①
おのだ りく

今月の紹介者 小野田陸さんぼ（島田市立大津小学校 図書委員長）

くのおすすめの本は、「ジュニア空想科学読本」です。この本はアニメや漫画の気になることを、科学的に考えられる本です。イラストも描いてあり、イメージがしやすく、読みやすいです。ぜひ、読んでみてください。

Shimada212023-8■ おすすめの一冊情報タイトル／愛蔵版 ジュニア空想科学読本①
やなぎだ りかお

著者／柳田理科雄
ふじしま

絵／藤嶋マル

出版／汐文社

発行／ 2016 年 12 月