公立大学法人新見公立大学の平成２６年度に係る業務の実績に関する項目別実績報告書
様式 １
中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目
評価項目
１）教育の内容

Ⅰ．教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置

１ 教育
年度計画内容年度計画に係る実績(1)本学の教育目的に基づき、地域社会における保健、 看護学部
医療、福祉及び教育に貢献できる専門職としての人 (1)生活支援看護学実習、在宅看護実習、ボランティア活動
材育成をめざす。市民の生活、文化に触れる教育科の科目において、在宅高齢者の生活を理解し、交流を図る
目をとおし、社会に適応できる人材育成を行う。
ことができた。
(2)地域社会の課題を調査し、調査結果を踏まえて地 (2)公衆衛生看護学実習、疫学調査、在宅看護実習などの科域の人々を対象とした健康教育を行う授業を展開
目において、地区診断を行うとともに、公民館活動、診療する。
所、老人クラブなどの行事の中で、地域住民の健康増進・(3)地域の特色を踏まえた科目である看護学部の「生介護予防活動を実践した。
活支援看護学実習」、幼児教育学科の「環境指導法」、 (3)生活支援看護学実習では、固定した地域４か所で年５回、地域福祉学科の「地域文化演習」等をとおして、地その他地域８か所で年１～２回のサテライト・デイを開催
域のフィールドを活用した授業を展開する。
し、好評を得た。
(4)各学科の専門職養成の教育課程の特徴を踏まえ、 (4)入学時、各前・後期の始まりには、各ポリシーを踏まえ教養教育と専門科目の充実を図る。学科別ガイダンてカリキュラムの説明を行った。
スを実施し、教育目標・教育目的、入学者受け入れ 幼児教育学科
方針（アドミッション・ポリシ－）、教育課程編成・ (1)子育てカレッジにおいて、専門研修を実施し、地域の保実施方針（カリキュラムポリシ－）、学位授与の方育にかかわる人材の育成に寄与した。
針（ディプロマ・ポリシ－）に沿った履修指導を行 (3)金ボタルの見学と、ホタルを保護育成している地域の活う。
動家によるレクチャーによって、環境保護の実際を学ん(5-1) 新見公立大学看護学部看護学科
だ。
a)学生が充実感を持って学習に取り組むよう、教 (4)入学時と各期の開始時にガイダンスを行い、カリキュラ
育内容や教育方法の改善に努め、より質の高い看ムポリシーとディプロマポリシーに基づいて、履修指導を
護学教育を実施する。
行った。
b)３期生からの改正カリキュラムの進行を効果的 地域福祉学科に行い、選択コースの適切な実施と評価を行う。 (1)地域文化演習、音の文化論等の授業において、新見市民
c)平成２７年度からのカリキュラム改正に向けとの交流を図り、地域生活・地域文化を学んだ。
て、現在の教育評価とともに、将来的なビジョン (3)地域文化演習授業において、新見船川八幡宮での伝承文を含めた検討を進める。
化行事に参加した。また、神楽や療養音楽活動を市内の高d)臨地実習指導担当教員は、現場の実習指導者と齢者施設で実践し、緊張感のある授業展開ができた。
緊密に連携を図り、学生の実習効果が最大限にな (4)入学時と前期・後期の開始時にガイダンスを行い、教育
るよう環境調整を行う。
目標・教育目的・各ポリシーについて学生に周知したうえ
e）「卒業研究Ⅰ・Ⅱ」を学生が主体的に創造的にで、履修指導を行った。
取り組めるよう、各領域のゼミ担当教員の連携を (5-1) 新見公立大学看護学部看護学科
強化し、質の高い研究発表ができるよう指導する。
a)１・２期生の教育課程を終了し、保健師･看護師資格をf)看護師・保健師国家試験の合格に向けて、支援全員が取得のカリキュラムも順調に進行し、教育目的を体制を整え、全員の合格を目指す。
達成することができた。
g)教員一人ひとりが教育の質向上に向けて、学部b)３期生の保健師選択制の教育課程も混乱なく進めるこ
内外の研修研究への取り組みを継続するとができた。選択者の選考についても、公正な評価で実(5-2) 新見公立大学大学院看護学研究科
施した。
a)研究科の目的・目標を達成するよう、初年度のc)平成２７年度のカリキュラム改正は、文部科学省への教育計画を効果的に実施する。
申請が認められ、新１年生より改正教育課程を実施する
b)院生の学習環境を整え、研究活動への支援を十ことになった。
分に行う。
d)４年生において、すべての臨地実習を終え、実習施設
c)研究科担当教員の連携と相互の研鑽を図り、研との連携や実習指導者との調整も、問題なく目標を達成
究科の教育内容の充実と評価を行う。
できた。学生は実習体験を通して他者との理解を深め、(5-3) 新見公立短期大学幼児教育学科
ケアの優先順位の判断や他職種との連携など多くを学a)総合研究Ⅰ及び総合研究Ⅱにおいて、教養科目
び、成長した。
と専門科目を有機的に結び付けて、地域におけるe）「卒業研究Ⅰ・Ⅱ」は、研究計画書から中間発表、卒
保育実践者として問題解決に継続して取り組む姿
論発表会及び論文作成まで、ゼミ活動において真摯に取勢を養う。
り組み、卒業研究論文集第２巻の発刊および研究発表会b)にいみこどもフェスタを継続的に実施することを６４人全員が行った。
によって、表現力やこどもへの指導力など保育者
f) ２期生の国家試験合格率は、保健師・看護師ともにとしての資質を養う。
100％合格であった。２期生への試験対策を担任、対策委c)にいみ子育てカレッジの「交流ひろば“にこた員でしっかりとサポートを行ったことが、全員合格につん”」に積極的に参加して地域社会の実態を理解ながった。
し、保育環境の向上に貢献できる保育者としてのg)学部内の研修・研究への取り組みとして、ランチョン
力量を培う。
セミナーを１０回、教育研究発表会を１回実施した。
d)学生の学びを充実させるために、保育実習及び (5-2) 新見公立大学大学院看護学研究科
教育実習について、適正な実施時期を検討する。
a)定員５人の社会人学生を迎え、夜間や週末を活用したe)幼保連携型認定こども園制度に対応するため、時間割を組んだことにより、院生は計画どおりに履修を
保育教諭養成のためのカリキュラムを検討する。
進めることができた。
-1-

(5-4)新見公立短期大学地域福祉学科a)地域住民との交流活動において、地域住民からの情報収集を課した学生主体の活動を計画・実施することで、地域の理解と学生個々の自己成長を図る。
b)演習において、事例検討の場を増やし、理論や原則の現実的対応ができる能力を養う。
c)学外実習中の学生の学びをより深めるため、実
習指導者会議の場を活用し、実習指導者の研修を計画する。
d)カリキュラム改正後の教育効果を評価するとともに、医療的ケア科目の講義・演習を円滑に進める。
e)介護福祉士国家試験対策の充実を図る。
f)地域福祉研究において、地域の課題や学生個々の興味・関心に応じた課題を探究する。その過程において、国外情報の収集能力、処理能力を養うことができるよう支援する。
(6-1)一般教養科目の英語の授業で、日常生活英語を身に付け、専門職の活動に役立てる。
(6-2)新見英語サロン等に参加し、英語文化に触れる機会を増やす。
(6-3)図書館所蔵の英語多読教材を増やし、学生たちの自主的な英語学習を支援する。
(7)異文化体験学習としての短期海外研修制度を推進
し、より多くの学生が本学の海外研修であるアメリ
カ、オーストラリア及びカンボジアへの研修に参加するよう働きかける。
(8)研修で協力体制にある海外の大学等との交流や国際貢献活動を推進する。
(9)各分野に応じた情報処理に関する基本的な知識及び技能の修得を図る。個人情報流出等の重大なインシデントの発生予防に向けた情報モラル教育に取り組む。学修・研究支援のため、情報環境の整備とさらなる充実化に努める。

-2-b)修士論文作成の第一段階である特別研究Ⅰを修了し、中間発表を行った。
c)研究科担当教員による大学院会議を７回行い、中間発表の方法やオムニバス各科目の複数担当者による意見交換を十分に行った。
(5-3) 新見公立短期大学幼児教育学科a) ２年生全員が本学科専任教員の研究室に所属し、人類共通の課題とわが国の社会全体にかかわる課題の研究を通して、保育場面において幼児を指導するためのスキルを修得した。学術交流センターホールにおいて研究発表会を開催して、研究のまとめとした。
b)２年生は、本学体育館での学科交流会においてミニ・フェスタを実施した。照明及び音響機器など設備的な面で実際の保育環境に近い体育館での公演で、学生が保育場面を想定して適切に演出法をアレンジするスキルを獲得していることが確認できた。１・２年生が、まなび広場にいみで「にいみこどもフェスタ」を開催し、午前午後の２回の公演で約１,０００人の観客を迎え盛況であった。本学体育館とまなび広場での公演とその準備を通じて学生は、保育者として求められる主体的な表現の表
出スキルを獲得した。また、表現力の向上に伴って、保育現場での指導における実践的な視座を得た。
c) 乳児保育や総合研究などの科目で、「交流ひろば“にこたん”」に参加し、乳幼児の実態を踏まえた授業を展開した。にいみこどもフェスタに、「にこたん」を利用しているこどもが参加することで、こどもの表現力を直接に確認できる貴重な機会を得た。学生は、「にこたん」に参加して、実習とは異なった視点からこどもを観察でき、乳幼児の理解が深まった。併せて、保護者との交流が、保育者の業務として位置付けられた保育相談と援助に応じるための貴重な知見に結びついたd)全ての実習の実施時期について、保育実習と教育実習の担当者４人を中心に検討会を開いた。また、実習指導者との連絡会を開催し、実習先との調整が必要な内容等を確認した。
e)保育士登録資格と幼稚園教諭二種免許に必要な科目について、他大学の情報を収集した。併せて、卒業要件単位数削減の可能性を検討した。
(5-4)新見公立短期大学地域福祉学科a) 「地域文化演習」授業において地域住民との交流活動
を通年にわたって実施した。地域の方々の参加した報告会を開催した。活動ごとのレポート作成に加え、報告会に向けて学びの総括を行うことができた。
b) 「介護過程実践」「介護過程」「介護概論」「介護総論」の授業において事例検討を増やした。
c) 実習指導者会議において、特養施設講師が、「実習を現場に生かすために」という題目で講演を行った。実習を活用して現場の質の向上を目指すという視点から、参加者にとって有意義な会になった。
d) カリキュラム改正後の学年である１年次は予定通り進行中である。医療的ケアの科目については看護師を非常勤助手として採用し、演習を少人数で行っている。
e) ２年生担任を中心に、学科教員全員が分担して、卒業時共通試験対策の学修支援を行った。
f) 地域福祉研究は１年次後期から２年次前期にかけて展開している。学生個々の興味・関心を中心にテーマ決定を行っている。国外情報の収集・処理といった側面での指導は十分にはできていない。
(6-1)各学科の英語科目では、日常生活英語を身に付け、それぞれの専門職の活動に役立つ教育を行った。
(6-2)学生による海外研修報告を新見英語サロンで実施し、研究成果を英語サロンに参加した学生や市民に伝えた。
また海外経験のある市民や外国出身者より助言を受けた。新見市国際交流協会と新見英語サロンで共同開催をしている英語講座にも学生の参加があった。
(6-3)図書館所蔵の英語多読教材は、毎年増えている。夏期
休業前などに、学生の自主的な英語学習法を紹介してい２）教育の実施体制

中期計画に係る該当項目
評価項目１）研究の内容(1-1)大学・短期大学の教養教育の実施体制及び充実させる方法等について検討し、問題点の改善を図る。
(1-2)ＦＤ集会を継続し、授業内容・方法の改善につながる研修を実施する。
(2)非常勤講師等の専門的技術及び知識を有する人材を登用し、教育の充実を図る。地域の有為な人材活用に努める。
(3-1)学生による授業評価で、自由記述を教務システ
ムに入力できるよう運用を開始するとともに、内容を検討し、適切かつ有効な授業評価に結び付ける。
(3-2)シラバスは、全科目到達目標を明記し、終了後の達成状況を基に教育の成果を評価する。
(4)地域の保健、医療、福祉及び教育の充実に向け、魅力ある学部・学科の将来像について検討を行う。
短期大学は、今後の在り方について調査研究する。

る。
(7)アメリカ、オーストラリア及びカンボジアへの研修を実施し、２６人の学生が研修に参加した。また、学外の団体による海外研修に参加する学生もいた。
(8)アメリカ研修受け入れ校であるニューヨーク州立大学ウルスター校より、インターネットを利用した教育方法についての情報提供を受けた。また、アメリカ研修での訪問時に同大学の国際交流部局長と今後の交流についての打ち合わせを行った。オーストラリア研修旅行の受け入れ校メ
ルボルン・ランゲージ・センターとも今後の交流について
担当者と協議を行った。
(9) 担当教員が複数で学生の指導・学修支援にあたった。情報関連科目において、個人情報の取り扱いについて講義し、
個人情報流出事件・事故、プライバシー侵害等の加害者・被害者にならないための注意喚起を行った。貸与パソコンの対象および利用範囲の拡大、インターネット回線の増速化、ポートフォリオシステムの導入（研究科）を実施し、さらなる情報環境の充実に取り組んだ。
(1-1)毎月、教養教育委員会を開催し、改善点を審議した。
学部及び各学科を横断した企画「学科合同まなび報告会」
を引き続き実施した。また、学生へ読書を勧めるため「読書調査」を実施した。山陽新聞社との包括的連携協力として特別講演会「児童労働と新聞を活用した授業の試み」を開催した。
(1-2)「教員のはたらきかけと学生の自主的な学びの双方向的な授業の方法」というテーマでＦＤ集会を行い、５０人の教職員が参加した。本学の教授・准教授６人による授業の工夫に関する報告を聴講した後、双方向的な授業展開のための方法についてグループワークを行った。内容および参加者へのアンケート結果は紀要に掲載した。
(2)県内や近隣の大学・病院などから有能な人材の登用に努めたが、一部の授業科目においては、遠方から登用した。
(3-1)学生による授業評価で、マークシートによるアンケー
ト実施を継続するとともに、自由記述を入力する教務シス
テムの運用を開始した。この結果を個々の教員にフィードバックし、自己評価したものを年報に掲載した。マークシートによる授業評価の項目について、ＦＤ集会の内容と関連付けて教員間のグループワークで検討を行った。併せて教員対象のアンケートを実施し、内容を見直すため意見を収集した。卒業時満足度調査を実施し、学生の改善希望を汲み取り、その対応を教授会において周知徹底を図った。
(3-2) シラバスは、全科目到達目標を明記し、学習の理解が進み、予習や復習の動機付けとなった。試験、レポートなどで達成状況を確認した。
(4)大学は、地域の保健、医療の充実のため、大学院看護学研究科を開学するとともに、来年度開設を目指し、次世代育成支援を教育理念とする助産学専攻科の設置体制を整えた。短期大学は、四年制大学への移行も視野に入れ、学部学科について調査研究を行った。

２ 研究
年度計画内容年度計画に係る実績(1-1)基礎・成人・老年・母性・小児・精神・在宅・公衆衛生の各看護専門領域において地域ケア・在宅ケア・家族支援などの視点を持った研究に取り組む。研究成果を学会発表等で広く発信し、学外の研究者との交流を深める。
(1-2)院生の研究支援とともに、教育目的である地域
生活支援、療養支援を課題として、調査研究を推進する。
(2)指定保育士養成施設指定基準で示されている５系
列の科目、教育職員免許法で設定されている教科に関する科目及び教職に関する科目について、各々が担当する領域の研究を深める。
(3)多様な学生を受け入れている現状を踏まえ、介護過程展開の教授方法・内容を研究する。個々の教員(1-1)各領域に関わる研究に取り組んだ。各教員が２～３編の研究論文を作成し、学会等で公表した。その成果を教育･研究発表会において一般公開により紹介した。

-3-(1-2)院生の研究支援として、地域生活支援、療養支援の課
題に対する研究計画書の取組みを支援した。
「看護の動向と展望」科目において、院生が参加した学会の内容を共有
し、次年度の学会発表に向けて意識を高めた。
(2) 各領域の研究に取り組んだ。また、定期的に「幼教セミナー」を開催して研究成果を発表した。
(3)実習や授業における介護過程展開記入用紙の改訂を行った。教員間の意見交換の機会が増え、一貫性のある指導につながっているが、まだ研究テーマとはなり得ていない。

２）研究の実施体制

中期計画に係る該当項目
評価項目
１）学生の確保

２）学生の支援の学問的背景に基づき、地域課題に取り組む研究を
複数教員の研究において新見地域の介護福祉課題に取り
展開する。
組んだ。
(4-1)大学の活動状況を積極的に情報提供し、各種メ (4-1)昨年度より始めたフェイスブックでの情報が軌道に乗ディア等を通じて発表を行う。
り、着実に閲覧数を増やしている。
(4-2)ホームページへの掲載、学報及び年報等により、 (4-2)ホームページを刷新し、イメージアップを図った。市
市民、学生及び受験生等へ情報を公表する。
民、学生及び受験生への情報公開も積極的に行った。
(4-3)論文等の成果物は、図書館で公開し閲覧する。 (4-3)論文等の成果物は、図書館で公開し閲覧に供した。
(5)産学官の連携により、災害対策や医療分野等の(5) 新見市防災会議委員をはじめ、新見市の各種計画策定会
様々な課題の解決に参画する。
議に参画した。
(1)職員各自が毎週１日研修日を設定し、研究時間を （1）週１日の研修日を設け、教員の研究時間を確保した。
確保する。研修日に研究活動ができるよう業務内容
教員の負担軽減を図るため、法人の委員会構成を見直しの簡素化に努める。
た。
(2-1)優れた研究については、研修会等を開催し、職 （2-1）学長配分研究費を受けた教員が、全教員に対し研究員間で情報を共有する。
成果の発表を行った。
(2-2)学外の研修会への参加を促進する。
（2-2）学会関係経費は個人研究費の対象とし、教員の研修(3)科学研究費補助金等の外部資金は、説明会を開催
充実を図った。
し申請及び採択に努める。
（3）全教員を対象に科学研究費補助金の説明会を開催した。
(4-1)学長及び学部長等で審査を行い、優れた研究に（申請：大学１５件・短大３件、新規採択３件）
対し研究費の傾斜配分を行う。
(4-1)個人研究費は、教員の業績を基に学長及び学部長等で(4-2)研究倫理審査員委員会で、倫理審査を行い、研審査を行い傾斜配分を行った。学長配分研究費は、研究内
究倫理の質の向上を図る。
容を審査し配分を行った。
(4-2) 研究倫理の質の向上を図るため、２５件の倫理審査を行い、全ての研究を許可した。研究対象の人権に関わる問
題等はなかった。
３ 学生の確保及び支援
年度計画内容年度計画に係る実績(1-1)アドミッションポリシー(入学者受入方針)を積 (1-1)募集要項、大学案内、大学ホームページ、進学ガイダ
極的に広報し、意欲ある学生の確保に努める。
ンス、高校内ガイダンス等において、アドミッションポリ(2-1)大学で、国公立大学学生募集要項に定められた
シーに基づいた広報を行った。また、高校教員を対象とし方法の範囲内で優秀な学生を確保する方策を研究
た説明会を増やし、学生の確保に努めた。
する。センター試験利用入試に課す科目の検討を行 (2-1)大学入学者選抜･教務関係連絡協議会等に参加し、適正
うことにより、学生を積極的に受け入れる。
な科目の設定を検討した。
(2-2)大学・短期大学の効果的な選抜方法を実現する (2-2)効果的な選抜に向けた検討の年次計画初年度として、ため、応募者・受験者・合格者の情報を分析する。
入学生のＧＰＡ（評価制度）のデータを収集した。
短期大学で、新たな学生選抜について研究する。
(2-3)大学全体の入試日程・入試科目・入試方法など (2-3)募集要項の内容を検討し、優秀な学生の確保に努めた。
の検討を行い、より多くの優秀な学生を確保する。
(3-1)募集要項の記載内容をよりわかりやすく改訂す(3-1)募集要項の記述を検討し、わかりやすい表記に改めた。
る。
(3-2)大学ホームページの入試情報に関する内容の充(3-2)刷新した大学ホームページでさらに充実した入試情報実を図る。
等の提供を行った。
(3-3)入試関連出版社等と提携し、大学の魅力や特長(3-3)入試関連出版社等に対し、積極的に情報を提供した。
を分かりやすく広報する。
(1-1)実習等は、実習施設の指導者と本学職員が協力 (1-1) 実習等は、施設の実習指導者と本学教員が連携・協働して指導・助言を行う。実習終了後にまとめを行い、 して目標が達成できるように指導・助言を行った。各領域
学生にフィードバックすることにより学修目標の実習終了後はまとめを行い、学びの共有とともに意味付け達成に努める。
を行い、学修目標の達成のための指導を行った。
(1-2)ＧＰＡ（評価制度）の評価が低い学生に対して (1-2) 学科会議等において、学修状況の共有を図り、特に教は、定期試験後、個別指導等により、継続的な学修
務委員と担任が連携して個別の学修指導を継続的に実施支援を行う。
した。
(1-3)各学科の専門性に沿った学術書、特に新刊書の (1-3) 新入生への図書館利用に関するガイダンスを基礎ゼ充実を図る。文献情報データベース類の研究を行ミナールという授業の中で行うことで、利用方法の理解とい、学生の情報検索の充実を図る。学生へのオリエ利用促進につながった。学生図書委員と図書委員会との連
ンテーション、文献ガイダンス等を活用し、図書館携により、学術書の選定、推薦図書の充実を図ることがで利用促進を図る。学生図書委員を活用した図書館活きた。
動の充実を図る。
(1-4)アカデミック・ハラスメント等に対するガイド(1-4) 新入生を対象にキャンパスハラスメント等に関するラインを作成し、学生に周知する。人権に関するパ
人権啓発講演会を実施した。職員にも実施することで、ハンフレットを充実し配付する。
ラスメント防止に努めた。また、キャンパスハラスメント(1-5)専門家による講演会を開催し、交通安全、防犯、防止に関する規程の見直しや、ガイドラインやリーフレッ
インターネットの安全な利用、薬物乱用の防止及びトを新たに作成するために検討を行った。
その他社会生活上、重要な事項に関する知識の周知(1-5) 新入生を対象に、警察署の講師を招き交通安全に関す徹底を図る。
る講演会を実施し、意識啓発を行った。ストーカー対策と(1-6)学生生活を有意義に過ごすよう健康診断を実施
しては、護身術の実践を取り入れた講演会を開催し、参加する。保健室及びカウンセリング室を活用し、健康者に好評であった。薬物乱用防止講演会や法律講座を開催
相談やメンタルケアを充実し、学生が利用しやすい-4-

体制を整備する。発達障害者支援を充実させるた
め、職員の研修会を実施する。
(1-7)授業料減免制度については、公平で効果的な運用を研究し実施する。奨学金制度については、行政及び学外の諸団体との連携を図り、積極的な運用を推進する。
(1-8)入学当初より、担任・副担任が進路相談を実施
し、就職や進学などの進路選択、資格取得についての情報提供を行い、学生の進路意識の高揚を図る。
(1-9)学内ＬＡＮにより、求人、進学の情報を提供する。求人資料等が地域別・都道府県別に閲覧できるシステムの整備を検討する。
(1-10)ハローワークとの連携によりキャリア支援体
制の強化を図る。
(1-11)「卒業生と語る会」を開催し、卒業生から進路選択、就職活動、卒業後のキャリアアップ等の体験談を聞くことにより、学生の就職及び進学を支援する。
(1-12)「就職合同説明会」等外部機関と連携した講演会及びセミナーを実施する。

中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目
評価項目

し、知識の周知を行った。年金教育については各学科の講義の中で強化した。学生納付特例事務法人制度を導入し、６件の申し込みがあった。交通安全に関して、春と秋に職員による交通巡視を行い、指導を行った。無許可の自動車
及びバイク通学の学生に対して、見回りと警告をするな
ど、駐車場規則等に従うよう厳しく指導を行った。学内の盗難に関して防犯カメラを増設した。宗教団体からの勧誘や不審者等があった場合、警察及び大学に速やかに連絡するよう学生に周知徹底した。学生から要望のあった携帯電
話の充電器を設置した。学生生活実態調査を行い、今後の指導等に生かす。ももパト隊による啓蒙活動やにいみ安全
安心のまちづくり市民大会への参加を支援した。
(1-6)学年初期に健康診断を実施、健康障害を起こしている
学生への指導・経過観察した結果、症状の改善を認めた。
障がい学生支援体制構築に向け、職員研修会を２回実施
し、知識の普及と意識改革に努めた。今後は専門部門と協働し、学生生活をサポートしていく。保健管理センター設
置に向けた情報収集及び業務内容の検討を行った。保健室の環境整備を行い、学生が利用しやすい仕組みづくりを構築した。食中毒感染症（ノロウイルス）が発生したが、保健委員及び職員が対応し、感染の拡大を防いだ。
(1-7) 免除の総額は、各学科の学生に係る授業料収入予定額の「3.8％」を「5.0％」に相当する額の範囲とすることに変更し、学生支援の充実に努めた。このことにより、減免
全額相当の人数が（短大）8 人→11.5 人、（大学）9.5 人→12.5 人に増加した。奨学金制度は、日本学生支援機構をはじめ、その他の奨学金についても学生に周知し、申請手続きなどの修学支援を行った。第１期中期目標期間の剰余金を充当し、本学の奨学金基金を大幅に増額した。
(1-8) 本館キャリア支援室および学内ＬＡＮによる求人・進学の情報提供システムが大いに役立っている。キャリア支援セミナー（面接の受け方）に参加した学生の反応は公表であった。
(1-9)学内ＬＡＮによる求人・進学の情報システムと求人資料の整備を行った。
(1-10) ハローワークとの連携により、キャリア支援体制が強化された。
(1-11)「卒業生と語る会」を開催し、卒業生から進路選択、
就職活動、卒業後のキャリアアップについての情報を提供した。
(1-12)「就職合同説明会」等外部機関と連携したセミナーを行い、就職支援に効果があった。

Ⅱ．社会貢献に関する目標を達成するためにとるべき措置

１ 地域社会への貢献
年度計画内容年度計画に係る実績(1-1)本学の専門性を生かし、「高齢者ケア」「子育て (1-1)新見市民を対象とした公開講座を前期４回、後期４回
支援」「地域医療」の側面から受講者の幅拡大を図の計８回講座を開催した。今年度の公開講座の内容は、「感るとともに、「心と身体の健康づくり」「地域づくり」 性をひらく」をテーマとした。感性を磨き心・身の健康でを考える公開講座を開催する。
豊かな生活が送れるように、目で見る感性、食を味わう感(1-2)地域における現職の看護、介護及び幼児教育従
性、音(音楽)を聞く感性、触れて感じる感性、など５感を事者の知識と技術のスキルアップの向上を図るた
活用した内容として取り組み、講師には市内在住の専門家
めの研修などを積極的に実施する。
や本学の職員と連携を図り開催した。
(2-1)市の各種審議会・委員会等に積極的に参画し、 (1-2) 各専門職における知識と技術のスキルアップ向上を
専門性を発揮し政策立案等に貢献する。地域住民な図る研修を実施した。
どとの交流の機会を通して連携推進を図る。
(2-1)高等教育機関として、市の行政委員等に就任した。地(2-2)市と連携し、表現発表会等を地域の子どもたち
域に出向き高齢者を対象に健康教室やレクリエーションに向けて発信する。
等サービスラーニングを実施した。
(2-3)地域志向の教育、研究、社会貢献を全学的に推 (2-2) まなび広場にいみで、にいみこどもフェスタを開催し進する事業に積極的に取組む。
た。一部のプログラムで地域のこどもが学生と共演した。
(2-4)市及び岡山大学・地元医療機関等と連携し、地 (2-3) 各地域の要請に応じて、研究指導、講演会、サテライ
域医療支援の体制を構築する。
ト・デイや英語サロン、こどもフェスタなど全学的に取り(3-1)小・中・高等学校からの教育実践上の相談及び組み、年間約１２５件の社会貢献実績を納めた。
学習支援などの要請に的確に応える体制づくりを(2-4) 地域における現職医療従事者および復職を目指す看-5-

強化し推進する。
(3-2)認定こども園、小学校などを対象とした地域交流支援の企画を検討する。

中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目

護職の知識と技術のスキルアップを支援するために、岡山大学医療教育統合開発センター、新見市地域医療ミーティ
ング協議会、岡山県看護協会新見支部と共催し、シミュレ
ーショントレーニングを実施した。地域医療支援体制として、また、地域の医療従事者の確保対策の一つとして、各機関との連携により医療従事者のスキルアップを図り、市内の医療体制の推進につながった。
(3-1) 小・中・高等学校の児童・生徒へ学習支援ボランティ
アや読み聞かせ、陸上指導、英語弁論大会の指導など学習支援を行った。
(3-2) 幼児教育学科を中心に、地域の各こども園や近隣市のこども園を対象に講演会を数回開催した。

Ⅲ．業務運営の改善及び効率化に関する目標を達成するためにとるべき措置

１ 組織運営の改善及び効率化

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績(1)理事長がリーダーシップを発揮し、全学的な戦略 (1）学則、教授会規程等の見直しにより、理事長がリーダーのもと組織運営及び資源配分を行う。
シップを発揮できる体制とした。教育研究、地域貢献等前(2)非常勤理事及び経営審議会委員等の学外の幅広い
年実績を反映し、資源配分を行った。
意見及び社会のニーズを積極的に取り入れる。
(2）学外委員から教育研究経営について、意見や提案をいた(3)役員、委員及び学内委員会等の組織における役割
だき運営に反映した。
分担を見直す。
(3）委員会活動を効率的に行うため、委員会組織を改編した。
(4)定期的に事務処理体制を点検するともに学内ネッ (4）事務量を精査し、所掌事務の見直しを行った。給与シス
トワークの活用や各種システム等の導入を検討す
テムは専用回線クラウドシステムに更新し、ポートフォリる。
オシステムを導入した。
(5)学友会、同窓会、後援会及び研究活動等において、 (5）後援会や学外活動、ボランティア活動を通し、地域住民
交流する地域住民の意見を共有し大学運営に生かの生の声を聴くなどし、大学のあり方など運営に生かしす。
た。
中期計画に係る該当項目

２ 人事の適正化

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績(1-1)職員採用計画に基づき職員定数及び人件費を適 (1-1)第２期中期計画策定時に作成した職員採用計画に基づ
正に管理する。
き、適正な定数管理を行った。
(1-2)職員の採用は公募を原則として行い、能力本位 (1-2)公募により教員２人を採用した。医師を特任教員としの選考を行う。高度な専門性を有する人材は特任教て１人採用した。
員として登用する。
(2)職員の専門性のスキルアップ及び学外の情報を得 (2)事務職員のスキルアップを図るため、公立大学協会、新るために各種研修会等への参加を促進する。
見市等が開催する外部研修に積極的に参加した。
(3)職員の意識、意欲及び能力の向上を目的とした評 (3)教員個人業績評価制度を導入するため、教員業績評価作
価制度の導入を検討する。
業チームを立ち上げ、近隣の公立大学の調査を行った。
(4)職員の学外活動を促進し、特に地域活動を支援する。

中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目

Ⅳ．財務内容の改善に関する目標を達成するためにとるべき措置

１ 自己収入の確保

評価項目

中期計画に係る該当項目

年度計画内容年度計画に係る実績(1)授業料等の滞納者には随時、催告を行い、収入の確保に努める。
(2)地域住民のニーズに沿った公開講座等を開催し、受講者の増加を図る。
(3)学生確保の状況等を勘案し、授業料等の見直しを検討する。

(1)滞納者に対し、文書及び電話で保護者に催告をし、学生本人にも口頭で催告した。
(2)公開講座を開催し、新規受講者が増加した。
(3)本学の授業料は、他の国公立大学の９０％に設定しているが、見直し予定の必要はないと判断した。

２ 外部資金の獲得

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

科学研究費等の情報収集を強化する。職員が連携して 申請件数が大学１５件、短大３件と前年度に比べ７件の増加
積極的な申請に努める。
となった。
中期計画に係る該当項目
評価項目

３ 経費の抑制年度計画内容年度計画に係る実績-6-

(1)効率的な大学運営を図るため、事務局組織の構成 (1)法人採用職員の採用について、他大学の状況の調査を行を検討する。
った。
(2)光熱水費、消耗品費、印刷製本費、通信運搬費等 (2)電気料はデマンド管理、電気使用実態調査を実施し節電の管理的経費について、具体的な削減割合を設定に努めた。教授会等で、学長が節電、節水等をアナウンス
し、経費の抑制に努める。
し、経費節約の啓発を図った。また、「大学案内」「学報」
等の発送にあたっては、複数の業者から見積を徴して経費の節減を図った。

中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目
評価項目

Ⅴ．自己点検・評価及び当該状況に係る情報の提供に関する目標を達成するためにとるべき措置

１ 自己点検及び自己評価
年度計画内容年度計画に係る実績(1)大学の評価委員会を基盤に、より効果的な評価体 (1)中期計画第２期の計画策定の際に評価体制について検討
制の構築について検討する。
した。
(2)年度計画の実施状況について、大学の評価委員会 (2)評価委員会で自己点検・評価を実施した。
で自己点検・評価を実施する。
(3)年度計画の評価結果及び課題を職員及び各委員会 (3)各委員会には周知したが、職員への周知徹底は不十分でに周知徹底し、業務改善に生かす。
あった。
中期計画に係る該当項目
評価項目

２ 情報公開及び情報発信
年度計画内容年度計画に係る実績(1-1)大学広報誌「まんさく」を発行し、在学生、同 (1-1)大学広報誌「まんさく」を年２回発行し、在学生、同窓生、高等学校、新見市関連機関等に無料配付する。 窓生、高等学校、新見市関連機関に配付した。
(1-2)職員の教育研究活動及び社会活動などの実績 (1-2) 平成２５年度版大学・短大年報を発行送付した。
を年報に掲載する。
(1-3)職員の研究成果を国内外のジャーナルに掲載(1-3)教員の研究成果を本学紀要に掲載し、電子化した紀要する。紀要に掲載された研究成果を電子化し、国立論文のデータを公開した。
情報学研究所の共用リポジトリサービスを利用して公開する。
(2-1)大学の活動及び成果については、積極的に各種 (2-1)大学の活動及び成果について、広報連絡票を用いて、メディアに情報提供する。
積極的に各種メディアに情報提供した。その結果、多くの(2-2)自己点検・自己評価結果については、大学ホーメディアに取り上げられた。
ムページ等に掲載する。
(2-2)新見市ホームページ内の地方独立行政法人評価委員会(3-1)大学案内、フェイスブック等を活用し大学の知の欄に掲載した。
名度向上に努める。
(3-1)大学案内は、より充実したものを発行し、大学の知名(3-2)大学ホームページを一新し、大学のイメージア度向上を図った。フェイスブックを利用しての広報活動もップを図る。
軌道に乗り、閲覧数も順調に伸ばし、大学の知名度向上につなげている。卒業生の演歌歌手を広報大使に任命し、イベント等で本学のアピールをしている。
(3-2)大学ホームページを一新し、大学のイメージアップを図ることができた。

中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目
評価項目

Ⅵ．その他業務運営に関する重要事項を達成するためにとるべき措置

１ 施設・設備の整備及び活用
年度計画内容年度計画に係る実績(1)既存施設の問題点を点検・調査し、中長期的な整 (1)定期的に調査を行っており、整備すべき部分があるが、備計画を策定し、市と協議する。
長期的な整備計画は作成できなかった。
(2-1)既存施設、設備等の適正な維持管理を行い、軽 (2-1)適切な維持管理と軽微な修繕を随時実施した。
微な修繕等については随時実施する。
(2-2)大学の施設、設備は、研究成果の発表、地域住 (2-2)地域住民の地域活動等に活用できるよう市条例改正の民との交流及び地域活動等に有効活用する。
手続きを行った。
中期計画に係る該当項目
評価項目

２ 危機管理及び安全管理
年度計画内容年度計画に係る実績(1-1)学生及び職員の安全確保を最優先として、災害 (1-1) 平成２５年度に見直し、適宜修正を行っている。
時対応マニュアルを見直し、その内容を周知徹底する。
(1-2)学生及び職員を対象に防災訓練を行い、災害に (1-2) 避難訓練、消火実演を実施した。
備える。
(1-3)学生の学外活動における「事故対応マニュアル」 (1-3)「感染症対応マニュアル」は平成２５年度に見直し、「感染症対応マニュアル」を見直し、学生の安全確作成したものを学生に配付している。
保を図る。
-7-

(2-1)学生に対するオリエンテーション等で、防災・防犯、安全・衛生管理に関する内容を充実する。
(2-2)学生及び職員に対して、学内の掲示板及び携帯メール等を活用し、防災・防犯意識及び安全・衛生
管理意識の保持に努める。
(3-1)不正アクセス等に対するセキュリティの強化を図り、学内の情報を守る。
(3-2)個人情報保護法に基づき個人情報を適切に管理するとともに、職員の情報管理に対する意識の高揚を図る。

中期計画の大項目

Ⅶ．予算、収支計画及び資金計画

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

別記のとおり中期計画の大項目(2-1)学生に対して、入学時や講演会および学期ガイダンス
時に防犯について周知徹底を図った。学生及び職員に防犯意識を周知徹底するとともに、避難訓練を実施した。
(2-2)不審者情報等の防犯情報やデング熱・ノロウイルス・
インフルエンザ等の感染症情報を携帯メール等で周知し、注意喚起およびその際の対応方法の周知を随時行った。
(3-1)ハード面として、サーバールームの補強を行った。また、本学の情報アクセス監視サイトを更新した。ソフト面の強化として、情報セキュリティのセミナーに情報システム管理者を派遣し、情報収集を行った。また、学生に対する情報教育（インターネット利用の危険性やエチケット
等）を見直し、強化した。
(3-2)著作権に関する研修会に参加するなどし、情報管理に対する意識の高揚を図った。

健全経営に努めたが、短期大学の定員割れによる入学金等の収入減、大学院の整備、４人の職員退職給付費増により赤字決算となった。

Ⅷ．短期借入金の限度額

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

１ 限度額 １億円
借入金はしなかった。
２ 想定される理由
運営費交付金の受入時期と資金需要との期間差及び事故の発生等により緊急に必要な費用として借り入れることを想定する。

中期計画の大項目

Ⅸ．出資等に係る不要財産又は出資等に係る不要財産となることが見込まれる財産がある場合には、当該財産の処分に関する計画

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績なし

中期計画の大項目

Ⅹ．前号に規定する財産以外の重要な財産を譲渡し、又は担保に供しようとするときは、その計画

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

年度計画内容年度計画に係る実績なし

中期計画の大項目

Ⅺ．剰余金の使途

評価項目

決算において剰余金が発生した場合は、教育研究等
経営努力により発生した剰余金は、グラウンドフェンスのの質の向上及び組織運営の改善に充てる。
設置や学生用椅子などの備品購入および学生への教育支援として奨学金の充実を図った。

中期計画の大項目

中期計画に係る該当項目

Ⅻ 新見市地方独立行政法人法施行規則（平成２０年新見市規則第１６号）で定める事項

１ 施設及び設備に関する計画

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

なし

なし

-8-

中期計画に係る該当項目

２ 中期目標の期間を超える債務負担

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績なし
中期計画に係る該当項目なし

３ 地方独立行政法人法第４０条第４項の規定により業務の財源に充てることができる積立金の使途

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

教育研究の質の向上及び組織運営の改善に充てる。
中期計画に係る該当項目なし

４ その他法人の業務運営に関し必要な事項

評価項目

年度計画内容年度計画に係る実績

なし

なし

別記
１ 決算（平成２６年度）
区【単位：千円】
分

金

２ 収支決算（平成２６年度）

額

区

収 入

分

【単位：千円】
金額

費用の部

運営費交付金
補助金等収入自己収入

経常費用

７７２，４２０

業務費

６９１，１００

４８３，２１１
３５２

教育研究経費１０６，８２７

授業料、入学料等及び検定料収入

２６１，６９９

受託研究費等経費

公開講座収入２５６，５９１

役員人件費

２４，３９６

１，４４５

教員人件費

４５１，３７４

受託研究等収入及び寄付金収入

３，６６３

事務職員人件費

１０１，３０４

目的積立金取崩

７，２１９

一般管理費

７３，４４０

１７，５７６

財務費用

６，８９４

７７０，０５７

雑損

雑収入

計

減価償却費

支 出
業務費

６７８，３４０

教育研究経費１０１，２６７

人件費

５７７，０７３

一般管理費

８８，７２２

受託研究等経費及び寄付金事業費等

７，１９９

計

臨時損失

７，１９９

０
６，８９４
９８７

収入の部
経常収益
運営費交付金収益
補助金等収益７７４，２６１

７５０，６２７
４６２，５３１
３５２

授業料収益

２０７，８１１

入学料等収益５０，０５８

検定料収益

９，２６０

公開講座収益

１，４４５

受託研究等収益

７，１９９

寄付金収益

１０

財務収益

９０

雑益

３，９９４

資産見返運営費交付金等戻入

５，９００

資産見返補助金等戻入

８４７

資産見返物品受贈額戻入

１４６

臨時利益

９８４

純利益

△２１，７９２目的積立金取崩１７，５７６

総利益△４，２１７-9-

３ 資金決算（平成２６年度）
区

分

資金支出

【単位：千円】
金額

９０３，８８３

業務活動による支出

８１１，４６０

投資活動による支出

３１，９５９

財務活動による支出０

翌年度への繰越金

６０，４６４

資金収入
業務活動による収入

７５３，６７６

運営費交付金による収入

４８３，２１１

授業料、入学金及び検定料による収入

２５７，１１１

受託研究等収入７，１９９

補助金等収入

９００

寄付金収入

２０

その他の収入５，２３５

投資活動による収入

４６，７７６

施設費による収入０

その他収入

４６，７７６

財務活動による収入０

前年度よりの繰越金

１０３，４３３- 10 -