2019年度NWECグローバルセミナー
2019 NWEC Global Seminar

ジェンダーとメディア
Gender and Media主催 国立女性教育会館
後援 文部科学省・アメリカ合衆国大使館
Organizer
National Women’s Education Center of Japan (NWEC)
Supported by
Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT)
Embassy of the United States of America

2019 年度 NWEC グローバルセミナー
2019 NWEC グローバルセミナー

ジェンダーとメディア
GENDER and MEDIA

 主催者挨拶 Welcome Remarks ..................................... 1
内海 房子
Fusako Utsumi
国立女性教育会館理事長 President, National Women's Education Center(NWEC)

 基調講演者・パネリストプロフィール

第Ⅰ部 基調講演

Profile of Speakers ............ 3

PartⅠ Keynote Address メディアにおけるインターセクショナリティ（交差性）を問い直す ......... 10
Getting Intersectionality Right in Media............................................................. 33
Ms. Madeline Di Nonno
ジーナ・デイビスメディアにおける Chief Executive Officer
ジェンダー研究所代表
Geena Davis Institute on Gender in Media

マデリン・ディ・ノーノ

第Ⅱ部

パネルディスカッション

PartⅡ Panel Discussion

メディアを通じた女性のエンパワーメント
Women's Empowerment and Role of Media
パネリスト
マデリン・ディ・ノーノ
根本 かおる青木 玲子
コーディネーター
田中 東子

Panelists
Madeline Di Nonno
Kaoru Nemoto
Reiko Aoki
Coordinator
Tohko Tanaka 日本のメディアとジェンダー 日本のメディアに＜交差性＞はあるのか？ 58
Japanese Media and Gender Is there “intersectionality” in Japanese
media? ............................................................ 63
田中 東子
Tohko Tanaka
大妻女子大学文学部
Professor
コミュニケーション文化学科 教授 Otsuma Women's University

 国連のコミュニケーションとジェンダー平等 ............................ 69
UN Communications and Gender Equality ........................... 85
根本

かおる

国連広報センター

所長

Kaoru Nemoto
Director
United Nations Information Centre, Tokyo メディアを通じた女たちのエンパワーメント ...............................................101
Women's Empowerment Through Media ................................................113
青木玲子

国立女性教育会館情報課
客員研究員

Reiko Aoki
Visiting Researcher
Information Division
National Women’s Education Center主催者挨拶

主催者挨拶

内海 房子
国立女性教育会館

理事長

本日は、「2019 年度 NWEC グローバルセミナー」に、多くの方においでいただきました
ことを大変嬉しく存じます。ロサンゼルスからおこしいただきました基調講演者のマデ
リン・ディ・ノーノ様ならびにパネリストの皆様、そして国内外でさまざまな立場から
ジェンダー平等の推進に従事されている方々に、お忙しいところお集まりいただきありがとうございます。今年度のグローバルセミナーは文部科学省ならびにアメリカ合衆国
大使館よりご後援をいただいております。国立女性教育会館の国際事業にご協力くださいましたことを、心より御礼申し上げます。
今年の NWEC グローバルセミナーでは「ジェンダーとメディア」をテーマとして取り上げました。メディアはその活用方法によっては女性のエンパワーメントに寄与することができます。その反面、メディアで発信されるコンテンツの中に作り手のジェンダー・
バイアスが反映されていたり、メディア・エンターテインメント業界における意思決定
分野への女性の参画が限定的であることなど、解決すべき課題も残されています。
この小冊子には「NWEC グローバルセミナー」の基調講演とパネルディスカッションの報告資料が掲載されています。本セミナーでの議論が参加者の皆様にとりまして、男女共同参画を推進する際の一助となれば幸いです。

2019 年 12 月

1Opening Remarks

Welcome Remarks

Fusako Utsumi
President, National Women's Education Center

Today it is my pleasure to welcome so many people to the 2019 NWEC Global
Seminar. I would like to thank our keynote speaker, Ms. Madeline Di Nonno, Chief
Executive Officer of the Geena Davis Institute on Gender in Media in Los Angeles, ourpanelists, and everyone engaged in promoting gender equality from their respective
positions both in Japan and overseas for making time to join us. This year’s Global
Seminar is being held with the generous support of the Ministry of Education, Culture,
Sports, Science and Technology and the Embassy of the Unites States of America inJapan. As such, we would like to express our heartfelt appreciation for their cooperation
with our international program.
This year’s Global Seminar is being held around the theme “Gender and Media”.
Media, depending on how it is used, can contribute to women’s empowerment. On theother hand, a number of issues that need to be resolved remain, including reflection ofgender biases held by the creators of content disseminated by the media, and women’s
limited participation in decision-making in the media entertainment industry.
This booklet contains reports on the keynote speech and panel discussions held at
this year’s Global Seminar. I would be delighted if these discussions prove useful to you
all as you strive to promote gender equality.
December 20192

プロフィール

プロフィール

Profile of Speakers
マデリン・ディ・ノーノ
Madeline Di Nonno
ジーナ・デイビスメディアにおけるジェンダー研究所代表
Chief Executive Officer, Geena Davis Institute on Gender in Media

エンターテインメント、非営利、デジタル、一般消費財等の業界において、経営レベルのリーダーシップを発揮した実績を有する。長編映画「これですべてが変わる（原題：This Changes Everything）」で製作総責任者を務めている。テレビ
ジョン・アカデミー・ファンデーション理事会議長やロサンゼルス地区芸術委員
会委員等を歴任。
前職では、ストリーミング用コンテンツの制作・配信大手である、オン・ザ・シー
ン・プロダクションの社長兼最高経営責任者を務め、アンカー・ベイ・エンターテイ
メント／スターズ・メディアでは、新規事業開発を牽引。劇場配信に関する測定分析
および情報の調査を行うニールセン EDI においては、取締役副社長兼本部長として、
デジタル新製品提供、新規事業開発、劇場配信および公開作品の顧客管理に携わる。
ホールマーク・チャンネルにおいて、販売提携・デジタルメディア部門担当取締役
副社長を務め、ケーブルテレビ用チャンネルに参入。それ以前は、ユニバーサル・ス
タジオ・ホームビデオにおいて 8 年間戦略的マーケティング部門の副社長を務め、デジタル配信プラットフォームおよびマーケティングキャンペーンを立ち上げている。
ディ・ノーノはアメリカン・ブロードキャスティング・カンパニー（ABC）テレビジ
ョン・ネットワークの広報担当として、そのキャリアをスタートさせた。
アドウィーク、カンヌライオンズ、CES（コンシューマー・エレクトロニクス・ショー）、キッズスクリーン、アメリカ大統領官邸、アメリカ国務省、ユネスコ、国際連合など、さまざまな国際会議、企業、学術機関等での講演を多数おこなっている。

3

Profile

ProfileMadeline Di Nonno brings a track record of successful executive leadership in theentertainment, non-profit, digital and consumer packaged goods industries. Di Nonno is
an Executive Producer on the upcoming feature film This Changes Everything. Di
Nonno serves as the Chair of the Board of Directors for the Television Academy
Foundation and is a Commissioner for the Los Angeles County Arts Commission.
Previously, Di Nonno served as President and CEO of On The Scene Productions.
Prior to On The Scene, Di Nonno served in executive positions for Anchor Bay
Entertainment/Starz Media. As Executive Vice President and GM for Nielsen EDI, Di
Nonno drove new digital product offerings, new business development and theatrical
distribution and exhibition client management.
Previously, Di Nonno served as Senior Vice President, Marketing Alliances andDigital media at the Hallmark Channel, and launched the cable channel. Di Nonno
served eight years at Universal Studios Home Video as Vice President, Strategic
Marketing. Di Nonno began her career at ABC Television Network in corporate
publicity.
Di Nonno is frequent speaker at global conferences, corporations, academic
institutions, such as AdWeek, Cannes Lion, CES, Kidscreen, The White House, The
Department of State, UNESCO, the United Nations.

4プロフィール

プロフィール

根本 かおる
Kaoru Nemoto
国連広報センター所長

Director, United Nations Information Centre, Tokyo

東京大学法学部卒。テレビ朝日を経て、米国コロンビア大学大学院より国際関係論修士号を取得。1996 年から 2011 年末まで国連難民高等弁務官事務所。
（UNHCR）にて、アジア、アフリカなどで難民支援活動に従事。ジュネーブ本
部では政策立案、民間部門からの活動資金調達のコーディネートを担当。WFP
国連世界食糧計画広報官、国連 UNHCR 協会事務局長も歴任。フリー・ジャーナ
リストを経て 2013 年 8 月より現職。著書に『難民鎖国ニッポンのゆくえ - 日本
で生きる難民と支える人々の姿を追って』（ポプラ新書）他。

After working as a TV Asahi announcer and reporter, Nemoto joined UNHCR (United
Nations High Commissioner for Refugees) in 1996. In her career at UNHCR till end
2011, she was active in the field to assist and protect refugees as well as in developing
policies and managing fund-raising from the private sector at the Geneva headquarters.
Nemoto also worked as spokeswoman for WFP (World Food Program) and Executive
Director at Japan Association for UNHCR. She assumed her current position in August
2013. Her publications include “Where does the closed-door Japan go? Refugees inJapan and Japanese supporters” (POPLAR PUBLISHING CO., LTD.).

She earned Law

degree from University of Tokyo and Master’s degree in International Relations from
Columbia University.

5Profile

Profile青木 玲子
Reiko Aoki
独立行政法人国立女性教育会館情報課

客員研究員

Visiting Researcher, Information Division
National Women’s Education Center

1984 年より東京都婦人情報センター、東京ウィメンズプラザ図書室で情報係主任専門員として女性情報の収集・発信に従事した後、2001 年越谷市男女共同参画
支援センター所長、2006 年埼玉県男女共同参画推進センター事業コーディネータ、2009 年より国立女性教育会館情報課客員研究員として、調査、研究、活動を続ける。国連女性の地位委員会（Commission on the Status of Women）、国際図書館連盟世界大会（IFLA World Library and Information Congress）で、日本の女性情報を発信している。NWEC 女性アーカイブセンター立ち上げに関わり、東日本大震災
以後、災害アーカイブの活動にかかわる。
After pursuing work gathering and disseminating information pertaining to women at Tokyo
Women’s Information Center and at the library of Tokyo Women’s Plaza as Chief
Information Officer from 1984, continued inquiries, research, and activities from 2001 at
Koshigaya Gender Equality Support Center as Director, from 2006 at Saitama Prefectural
Center for Promotion of Gender Equality as Project Coordinator, and from 2009 at National
Women’s Education Center of Japan, as Visiting Researcher of the Information Division.
Disseminates information regarding women at United Nations Commission on the Status of
Women (CSW) and the IFLA World Library and Information Congress. Helped establish
the NWEC Women’s Archives Center and has been involved with activities pertaining to theDisaster Archives after the Great East Japan Earthquake.

6

プロフィール

プロフィール

田中 東子
Tohko Tanaka
大妻女子大学文学部教授

Professor, Faculty of Language and Literature
Otsuma Women’s University

大妻女子大学文学部教授および東京大学大学院情報学府客員教授。政治学博士（早稲田大学大学院政治学研究科）。
専門分野は、メディア文化論、ジェンダー研究、カルチュラル・スタディーズ。
主著として、『メディア文化とジェンダーの政治学―第三波フェミニズムの視点から』（2012 年）、『私たちの「戦う姫、働く少女」』（2019 年）、編著として『出来事から学ぶカルチュラル・スタディーズ』（2017 年）などがある。
Professor at the Faculty of Language and Literature, Otsuma Women’s University andVisiting Professor at the Graduate School of Interdisciplinary Information Science, theUniversity of Tokyo. Doctor of Political Science (Graduate School of Political Science,
Waseda University).
Specialist in media culture theory, gender studies, and cultural studies. Major
publications include “Media bunka to jenda no seijigaku – dai san pa feminizumu no
shiten kara”, (2012) and “Watashitachi no ‘tatakauhime/hataraku shoujo’”, (2019); writerand editor of “Dekigoto kara manabu karuchuraru sutadizu” (2017), etc.

7

第１部

基調講演

Part I Keynote Address

9PartⅠ Keynote Address

メディアにおける
インターセクショナリティ
（交差性）を問い直す
マデリン・ディ・ノーノ
ジーナ・デイビス メディアにおけるジェンダー研究所代表

1

GD-IQ Impact Plan
“ If she can see it she can be it TM”

10

第１部

基調講演

問題の所在
社会的な意義メディアは私たちの価値観に影響を及ぼしている
人口の51%を女性が占めているが登場人物男女比は2:1と、エンターテインメントメディアでは女性の人物が登場する機会が奪われている• 1日7時間以上メディアに没頭する子どもたち（8歳～18歳）• メディア消費は心の健康に影響をもたらす。思春期の鬱が52%増加• 女性が性的対象として描かれることは、女児の摂食障害、自尊心の低下、鬱病につながる

経営上の意義•••スクリーン上での描写を修正することにより即座に長く続くプラスの影響をもたらすことができる
2007年～2017年の興行上位100位に入る家族向け映画のうち、女性が主役を務める映画が55%高い興行成績を収める2018年、白人／有色人種がダブル主演を務める家族向け映画上位100本の興行成績がもっとも高く、白人が主演を務める映画が平均71,784,016米ドル（約78億円）なのに対し、（ダブル主演の映画は平均
232,982,139米ドル（約254億円）を計上

GD-IQとは?
音声・ビデオ認識ソフトを活用し、メディアやエンターテインメント分野におけるジェンダーや多様性の格差に関するリアルタイムのデータ分析結果をコンテンツ・クリエイターや意思決定者向けに提供する機械学習ツール
GD-IQはアンコンシャス・バイアスと固定観念の測定にとどまらない• 広告、映画、テレビなどのメディア向けに創造的プロセス全体を通して助けとなるツールを、コンテンツ・クリエイターに提供する• リアルタイムでのビッグデータ分析を可能にする• 自動的に人種ごとの性別、出演、発話時間、出演時間を割り出す• 手作業でメディア・コンテンツを分析している既存の研究手法と異なり、（GD-IQは）拡張性、正確性、微妙なニュアンスに富む詳細な分析を可能にする

11

PartⅠ Keynote Address

ジェーンを見て 2019年
子ども向けテレビの歴史的ジェンダー平等

デモ動画：子供向けコンテンツ
凡例
出演時間

女性の顔

男性の顔

人種（顔認識）(B) 黒人(I) インド／アジア人(W) 白人(E) 東アジア人(L) ラテン／ヒスパニック系( ) 不明リンクル・イン・タイム (2018年)

12

第１部

基調講演

顔認識からの人種特定：初期段階•

人種認識における当研究所の初期アプローチはもっぱら外観情報に依存する○••

大きく6つの人種に区分する命名法を使用1 (右図参照）
アフリカ人／アフリ
カ系アメリカ人

東アジア人

白人

アジア系インド人

先住アメリカ人／太平洋諸島系

ラテン／ヒスパニック系

これらのグループには視覚的にはっきり異なる特性が見られるものの、この従来型の人種分類には既知の遺伝的基礎がない2
この分類法は自動コンテンツ分析のための、コンピュータによる画像認識に適している

1 「顔から人種を学ぶ：調査」、Fu S. 等、2014年
2 「人類の生態品種」、Templeton AR、2013年

当研究所データベースにおける
平均的な顔

子供向けコンテンツ分析の自動化•

既存の出演時間および発話時間の測定モデルは子供向けコン
テンツへの適用が困難○
若年者の顔や話し方から性別を見分けるのは難しい○
ほとんどのコンピュータモデルは成人のデータから構築されている•

子供向けコンテンツ用のモデルを開発•

まず検出した顔と話し方を13歳未満か13歳以上かに分類し、該当する年齢層用に訓練された属性モデルを適用
当研究所データベースにおける
平均的な顔

13

PartⅠ Keynote Address

子供向けテレビ：ジェンダー
主役におけるジェンダー平等の歴史的所見！

女性が主役を務める登場人物の割合は、42％（2008年）から52％（2018年）
へ劇的な増加がみられる

子供向けテレビ：GD-IQ
出演・発話時間におけるジェンダー平等

2018年、女性の登場人物が占める割合

出演時間

発話時間

14

第１部

基調講演

子供向けテレビ：ジェンダージェンダー固定観念の強化

女性の登場人物は７倍多く、露出の多い服装で描写される傾向にある。

1.2％と
比較して
8.9％

子供向けテレビ：人種
人種的固定観念への取り組み

より知的に描写される白人の登場人物

15

有色人種の登場人物

PartⅠ Keynote Address

子供向けテレビ：LGBTQ+LGBTQ+ の登場人物は存在しないと言っていい

主役の1.0％未満が子供向けテレビ：LGBTQ+LGBTQ+ の人たちに対する有害な描写

性的対象として描写される

犯罪者として描写される

知的で劣っていると描写される
異性愛者の登場人物

LGBTQ+の登場人物

16

第１部

基調講演

子供向けテレビ：障がい障がい者の登場人物は存在しないと言っていい

主役の1.0％未満が障がい者として描写される

GD-IQの効果
GD-IQはどの段階においても役立つ！
2. 多様なバックグランドを持つ作家や監督の採用を可能にする
3. 公平なマーケティング資源の分配を確約する
4. 幅広い層の人々の経験を反映するストーリーとなる
5. 脇役を多様化させる
1.

17

PartⅠ Keynote Address

彼女のストーリーを書き換える映画やメディアの固定観念が、いかに女児や若い女性の人生やリーダーになりたいという願望に影響を及ぼすか調査2：メディアコンテンツ分析
メディア
コンテンツ分析• ボックス・オフィス・
モジョおよびコムスコ
アより得られた興行データ• 20ヵ国の興行成績上位
56位を占める映画• データセット内の1,859の登場人物

18

第１部

基調講演

登場人物におけるジェンダー格差
男性の登場人物数は女性の登場人物数の以上

男性の登場人物の発話時間は女性の登場人物の2倍リーダーとして描写される登場人物のジェンダー格差

女性の登場人物は、リーダーとして描写されることが少ない傾向にある

19

PartⅠ Keynote Address

女性リーダーの否定的な描写
女性リーダーとしての登場人物は、下記の項目において、より多く描写される傾向にある
露出の多い
服装

性的対象

部分的な
ヌード

全裸

（男性リーダーより4倍多い）（男性リーダーより4倍多い）（男性リーダーより2倍多い）（男性リーダーより4倍多い）

調査2：メディアコンテンツ分析
調査の目的• 人気のある映画で女性のリーダーシップはどのように描写されているか？

方法論• コムスコアおよびボックス・オフィス・モジ
ョより得られたローカル映画の興行データ• 10人の調査員からなるチームが、日本で興行成績上位10位に入る映画の353の登場人物を
分析

20

第１部

基調講演

日本：データセット

2018年

上位10位
の映画、

353

女性の
登場人物

有色人種の
登場人物

LGBTQ+の
登場人物

障がい者の
登場人物

の登場人物

日本：職場におけるリーダーの描写

男性はより多く職場でのリーダーとして描写される傾向にある
男
性
の
職
場
リ
ー
ダ
ー

女
性
の
職
場
リ
ー
ダ
ー

女性

女性

の職場

の職場

の職場

リーダーは、

リーダーは、

より好感の
持たれる

より尊敬
される

登場人物に描写される

登場人物に描写される（64.7%に対して75%）（83.3%に対して94.3%）

リーダーは、

より勤勉な登場人物に描写される（82.9%に対して91.7%）

21

男性PartⅠ Keynote Address

介入
若いリーダーをリーダーシップの新しいビジョンを

育成する

涵養する

性差別および
差別に

少女たちを

対抗する

成功に導く

広告におけるインターセクショナリティ（交差性）
を問い直す
2018年カンヌライオンズ
CannesLions 2018

22

第１部

基調講演

2018年
2006年～2017年

2,069本の広告を
ジェンダー視点に基づき精査

133本の広告をジェンダー、人種、性的指向、障がいの視点から精査

女性の登場人物
2006～2017年 および 2018年 の調査

2006年～2017年

35%
23

2018年

40%

PartⅠ Keynote Address

画一化された行動および背景設定
2006～2017年 および 2018年 の調査

2018年

2006年～2017年=

女性の性的描写2006～2017年 および 2018年 の調査

2006年～2017年

2018年

露出の多い服装

6倍 その傾向が強い

3倍その傾向が強い

視覚的な性的対象と捉える

3倍その傾向が強い

2倍その傾向が強い

言葉で性的な対象と捉える

3倍その傾向が強い

なし

セミヌード

2倍その傾向が強い

なし

24

第１部

基調講演

リーダーとしての地位
2006～2017年 および 2018年 の調査

2006年～2017年

2018年

16.4%

14.2%
9.2%
女性

8.3%
男性

女性

人種

25

男性

PartⅠ Keynote Address

４カ国の人種データ
米国

英国

南アフリカ

ブラジル

白人 ( 6 0 . 7 % )

白人 ( 8 1 . 9 % )

白人 ( 8 . 9 % )

白人 ( 4 8 % )有色人種 ( 3 8 % )有色人種 ( 1 8 . 1 % )有色人種 ( 9 1 . 1 % )有色人種 ( 5 2 % )2018年の広告における登場人物
有色人種

26

第１部

基調講演

22.9% > 17.9%
白人の登場人物が有色人種の登場人物より多く、職に就いていると描かれている割合
白人22.9% 対 有色人種17.9%

22.9% > 17.9%
世界的なLGBTQIA人口の割合
データは分野により異なる

米国

4.5%
LBGTと特定される
成人

27

英国

6%
ゲイと特定される
成人

インド

南アフリカ

ブラジル

2%

1.4%

8.35%

ゲイと特定される
成人

LGBTQと特定される
成人

LGBTTと特定される成人

PartⅠ Keynote Address

広告におけるLGBTQの割合

%

障がい

28

第１部

基調講演

世界人口のうち、何らかの障がいを抱えている割合%

広告における登場人物で障がいを抱えている割合

29

PartⅠ Keynote Address

何ができるでしょうか？

1. 概要、脚本、配役に具体的な情報を加える
2. 男性の登場人物の名前を女性の名前に置き換える
3. 人種を盛り込む
4. 性的指向を盛り込む
5. 障がいを盛り込む

GD-IQ: 南カリフォルニア大学ビタビ工学部が提供する
バイアスチェック
脚本やテキスト分析を通して、意思決定者が多様性を包含する取組みを評価・査定・測定できるようにする、実証的なダイバーシティ・コンテンツ戦略ツール
特徴• 性別、人種、LGBTQIA、障がい別の登場人物の割合• 役柄、主役、ダブル主役、脇役別、セリフのある登場人物の割合• セリフのない登場人物／グループの割合• 性別、人種、LGBTQIA、障がい別の出演・発話時間• 会話の割合別、特定されない発話のある登場人物（登場人物が交代したり入れ替わることができるか、すべての人種、性別、LGBTQIA、障がい者に開かれているかどうかを決定できる）• 下記項目など、性別、人種、LGBTQIA、障がい者別、登場人物の属性／記述子
•
•
•
•
•
•

権力／リーダーシップ
キャリア／仕事
知性
暴力、子ども言語的／身体的な性的対象化
言語的／身体的な差別

30

第１部

基調講演

CHILDREN’S FILMS: GENDER
GENDER GAP IN LEADING CHARACTERS

現状を変えるためにできること
1) 広告内容をチェックしてください。多様な女性の登場人物 が同一人数、登場していますか？前述したバイアス・チェックを使用してください！
2) 登場人物の名前を女性の名前に置き換えると、画一的でない登場人物が生まれます。女性は主体性を持った人物として描かれていますか？
過度な性的対象になっていないでしょうか？
ユーモアのセンスはありますか？
3) 群衆や人々の集団が登場する場面では、脚本やキャッチコピーに「半数が女性でインターセクショナルな群衆を集めないと、
女性（の比率）は17%に留まってしまう」と書き込んでください。

31

32

第１部

基調講演

Getting Intersectionality
Right in Media
Madeline Di Nonno
Chief Executive Officer
Geena Davis Institute on Gender in Media

1

33

PartⅠ Keynote Address

What’s the Issue: Social Imperative
Media is one of the most important factors influencing our values.
Women and girls are 51% of the population, but entertainment media isbereft of female characters, with a ratio of approximately 2:1 male charactersto female characters• Kids and teens (8‐18) engaging with media more than 7 hours a day• Media consumption impacts mental health: 52% increase in major depression in adolescents• Sexualization of women in media linked to eating disorders, low self‐esteem and depression in girls.

What’s the Issue: Business Imperative•••

On‐screen portrayals easy to fix; instant and long lasting positive impact!
In the 100 largest grossing family films from 2007 to 2017, female led films generated 55% more at the box
office.
In 2018, the top 100 Family films with white/people of color co‐leads generated the highest revenue— anaverage of $232,982,139 vs. $71,784,016 for films with white leads

What is GD‐IQ?
A Machine Based Learning tool that provides content creators and decisions
makers real‐time data analytics on gender and diversity disparities in media
and entertainment using Audio and Video recognition software.
GD‐IQ goes beyond measuring unconscious bias and stereotypes.

• Provides content creators with tools and interventions to help them beginningto end throughout the entire creative process for Advertising, Film andTelevision media.
• Enables real‐time big data analysis.
• Automatically identifies gender, screen, speaking time and screen time for race.
• Current media scholars and social scientists can only analyze media content
manually which prevents scalability, accuracy, and rich and nuanced details.

34

第１部

基調講演

SEE JANE 2019
Historic Gender Parity in Children’s Television

DEMO VIDEO: Kids Content
LegendScreen-timeFemale
face

Male
face

Race (From Face)(B)lack(I)ndianAsian(W)hite(E)astAsian(L)atino/hispanic( ) unsure

A WRINKLE IN TIME (2018)35

PartⅠ Keynote Address

RACE FROM FACE - INITIAL STEPS•

Our initial approach in recognizing race relies solely
on visual appearance information○••

We use a nomenclature of six broad race categories1 (see ‐>)Although, these groups show visually distinct attributes, there is
no known genetic underpinning to this conventional racegrouping2

African/ African‐
AmericanEast‐Asian

White

Asian‐Indian

NativeAmerican/Pacific Islander

Latino/ Hispanic

This taxonomy is desired from a computer‐vision perspective,
for automated content analysis

1 “Learning race from face: A survey”, Fu S. et. al., 2014
2 “Biological races in humans”, Templeton AR., 2013

Average faces in our database

AUTOMATING KIDS’ CONTENT ANALYSIS•

Existing screen‐time and speaking time models do not generalize forkids’ content○
Even for humans, distinguishing gender from face/speech inyounger persons is challenging○
Most computational models are built with data from adults•

We developed models specifically tailored for kids’ content•

We first classify detected faces and speech into either under 13 or >=13 years of age and apply the attribute models trained for thecorresponding age groups
Average faces in our database

36

第１部

基調講演

CHILDREN’S TV: GENDERHISTORIC FINDING OF GENDER PARITY WITH LEADS!

CHILDREN’S TV: GD-IQ
GENDER PARITY IN SCREEN AND SPEAKING TIME

37

PartⅠ Keynote Address

CHILDREN’S TV: GENDER
GENDER STEREOTYPES REINFORCED

CHILDREN’S TV: RACERACIAL STEREOTYPES CHALLENGED

38

第１部

基調講演

CHILDREN’S TV: LGBTQ+LGBTQ+ CHARACTERS VIRTUALLY NONEXISTENTCHILDREN’S TV: LGBTQ+HARMFUL DEPICTIONS OF LGBTQ+ PEOPLE

39

PartⅠ Keynote Address

CHILDREN’S TV: DISABILITY
CHARACTERS WITH DISABILITIES VIRTUALLY NONEXISTENTInterventions
GD-IQ can help at every stage!
2. Diversify hiring in writing and directing
3. Commit equal distribution and marketing
resources
4. Consider stories that reflect the broader
population
5. Diversify minor characters
1.

40

第１部

基調講演

Study 2: Media Content Analysis

41

PartⅠ Keynote Address

Gender Gap in Characters

Gender Gap in Characters Shown as Leaders

42

第１部

基調講演

Negative Portrayals of Women Leaders

Study 2: Media Content Analysis

43

PartⅠ Keynote Address

Japan, Dataset

Japan, Portrayal of Workplace Leaders

44

第１部

基調講演

Interventions

Cannes Lions 201845

PartⅠ Keynote Address

2018
2006 - 2017

2,069 ads
audited forgender

133 ads audited
for gender, race,
sexual orientation,
disability

Female Characters
2006–2017 &2006 - 2017

35%

2018

STUDIES

2018

40%

46

第１部

基調講演

Stereotypical
Activities & Settings
2006–2017 &2018

STUDIES2006 - 2017

2018

=

Sexualizing Women
2006–2017 &REVEALING
CLOTHING

VISUALLYOBJECTIFIEDVERBALLYOBJECTIFIEDPARTIAL
NUDITY47

2018

STUDIES2006 - 20172018

6X more likely
3X more likely

3X more likely
2X more likely

3X more likely
2X more likely

NS
NSPartⅠ Keynote Address

Leadership Position
2006–2017 &2018

STUDIES2006 - 2017

2018

16.4%

14.2%
9.2%
FEMALE

8.3%
MALE

FEMALE

MALE

RACE

48

第１部

基調講演

Global Race Data
USA

UK

South Africa

WHITE (60.7%)

WHITE (81.9%)

WHITE (8.9%)

WHITE (48%)

PEOPLE OF COLOR (38%)

PEOPLE OF COLOR (18.1%)

PEOPLE OF COLOR (91.1%)

PEOPLE OF COLOR (52%)

Characters in 2018 Ads
PEOPLE OF COLOR

49

BrazilPartⅠ Keynote Address

White characters > characters ofcolor to be depicted as having an
occupation.
22.9% vs 17.9%

LGBTQIA Global Population
DATA

USA

Great Britain

VARIES

BY

CATEGORY

India

South Africa

Brazil

4.5%

6%

2%

1.4%

8.35%

ADULTSIDENTIFIEDAS LGBTADULTSIDENTIFIEDAS GAYADULTSIDENTIFIEDAS GAYADULTSIDENTIFIEDAS LGBTQ

ADULTSIDENTIFIEDAS LGBT

50

第１部

基調講演

LGBTQ IN ADS%DISABILITY

51

PartⅠ Keynote Address

World's population,
experiences some formof disability%

Characters in ADs
have a disability

52

第１部

基調講演

What Can You Do?
1. Get specific in briefs, scripts and casting
documents.
2. Replace a male character’s first name to a
woman's name.
3. Include race.
4. Include sexual orientation.
5. Include disability.

GD-IQ: Spellcheck for Bias powered by USC Viterbi
A data driven diversity and inclusion content strategy tool to help decision makers
evaluate, assess and measure diversity and inclusion initiatives through script and othertext analysis.
Features•% Characters by Gender, Race LGBTQIA and Disabilities (If identified)• % Speaking Characters by role, lead, co-lead, secondary• % Non-Speaking Characters/Groups• Screen and Speaking Time by Gender, Race, LGBTQIA and Disabilities (If identified)• Non-Identified Speaking Characters by % of dialogue (This allows people to determine if characters
can be switched, flipped, open to all Race, Gender, LGTQIA and Disabilities• Character Attributes/Descriptors by Gender, Race, LGBTQIA and Disabilities such as:
•
•
•
•
•
•

53

Power / Leadership
Career / Jobs
Intelligence
Violence, Children
Sexual Objectification, Verbal, PhysicalDiscrimination, Verbal PhysicalPartⅠ Keynote Address

CHILDREN’S FILMS: GENDER
GENDER GAP IN LEADING CHARACTERS

Summary Interventions•

1) Examine your Advertising Briefs, do you have an equal
number of diverse female characters? If you need help,
please use Spellcheck for Bias!

••2) If not, replace the characters’ first names to women's names
and you’ll have un-stereotypical characters.Does the female
character have agency? Hypersexualized? A sense of humor?

••

3) When there’s a crowd or group scene, write in the script or copy
"A crowd gathers, which is half female and intersectional.
Otherwise it will turn out to be 17 percent female..

54

第１部

55

基調講演

第２部

パネルディスカッション

Part II Panel Discussion

57

PartⅡ Panel Discussion

⽇本のメディアとジェンダー
⽇本のメディアに〈交差性〉はあるのか︖
⽥中東⼦
⼤妻⼥⼦⼤学⽂学部教授
enfanteest@gmail.com\●交差性について

⽥中東⼦（2018）「ジェンダーをめぐるキーワード「第三波フェミニズム」」より）■ ポストフェミニズムと「交差性（intersectionality）「1990年代以降ネオリベラリズム化という⽂脈のもと「ポストフェミニズム」と呼ばれる状況が到来し、第⼆波フェミニズムの成果を受け⽌めつつその限界について批判する新しい世代の⼥性たちが「交差」という概念を重視しながら（Evans 2015, 1）、フェミニズムの新たな潮流を紡ぎつつある。」■ 第三波フェミニズムの議論の中で重要視される「交差（intersectionality）」「第⼆波フェミニズムの⽩⼈中⼼主義的で中産階級的な様相を内在的に批判してきたトニー・ケイド・バン
バーラ、ミッチェル・ウォーレス、グローリア・E・アンザルデュア、ベル・フックスのようなブラック
フェミニストたちや、有⾊⼈種のフェミニストたちは（Baumgardner & Richards 2000, 77）、性差別の問題、
レイシズム、経済的格差（貧困問題）などへの取り組みと関与を通じて、フェミニズムに交差的なアプロー
チへと⾄る視点を切り開いた。」「これは⼈種や階級、セクシュアリティや年齢、さまざまな障碍など、抑圧に関する複数のレイヤーとさまざまなアイデンティティとの交錯を通じて権⼒関係を分析することの重要性を強調する⾔葉であり、キンバリー・ウィリアムズ・クレンショーによって導⼊された（Evans 2015, 19; 49‐50）。」
2

58

第２部

パネルディスカッション●⽇本の状況
■ 本⽇のマデリンさんのご講演は、このような「交差性」という新しい概念の下で展開され、それを実証データとして検証するものである。
■ アメリカでの取り組みに対し、⽇本の状況はどうなっているのか︖⇒私⾒ではあるが、⽇本のメディアにおける「ジェンダーと交差性」というテーマへの取り組みは20年（どころかもっと︖︖）以上遅れている■ ⽇本の既存のメディアにはなぜジェンダー視点がないのか︖⇒メディア産業での従事者のジェンダー構成の問題⇒「交差性」を問う以前に、「ジェンダー平等」も達成されていない
3●ジェンダー的な視点⽋如の弊害■ ジェンダー平等へのまなざしを⽋く⽇本のメディア⽂化において、どのような弊害が⽣じているのか︖■ メディア制作者によるコンテンツと、それを受け取る⼥性たちの間に⽣じた乖離がＳＮＳを通じて顕在化■ 2015〜2019年までに、「⾃治体」や「企業」の広告のなかの⼥性の表象について、多くの⼥性たちから批判の声があがっている

459

PartⅡ Panel Discussion

NHKホームページ「よくある質問集」より（参考）5●相次ぐ広告の「炎上」
ここ数年、■ 女性や男性のステレオタイプ化された性役割を強調するような動画やポスター■ 女性を商品化するような動画やポスター■ アダルトビデオ（ＡＶ）の手法を盛り込んだ動画やポスターの公開が相次ぐ⇒次々と炎上しては取り下げられるものの、また新しいものが登場するということが繰り返されている⇒民間企業だけでなく、自治体や大学など公共性の高い組織などもこのようなＰＲ動画を制作してしまう⇒竹信三恵子による「メディア・セクハラ」という呼称の提案 6

60

第２部

パネルディスカッション●最近の「炎上」事例の紹介〈⺠間企業ＣＭ〉■ 2014年 味の素「⽇本のお⺟さん」■ 2014年 味の素ブレンディ（⼥⼦⾼⽣を乳⽜に⾒⽴てたＣＭ）■ 2015年 資⽣堂インテグレート「Unhappy Birthday?」■ 2015年 ルミネ「⼥性応援ＣＭ」■ 2016年 ユニ・チャーム「ムーニーから、はじめて⼦育てする
ママヘ贈る歌」■ 2017年 サントリー頂「絶頂うまい出張」■ 2018年 キリン「午後の紅茶」（＃午後ティー⼥⼦）■ 2019年 ⻄武そごう「わたしはわたし」■ 2019年 ⼥性誌『Domani』の「働く⼥は、結局中⾝、オスである」■ 2019年 ロフトのバレンタイン広告
7〈公共機関などのＰＲ作品〉＊公共性の⾼い機関での作品の炎上が増えている︕︕■ 2014年 三重県伊勢志摩市「海⼥萌えキャラクター 碧志摩メグ」■ 2015年 岐⾩県美濃加茂市観光協会のスタンプラリー企画『のうりん』とのコラボポスター■ 2016年 ⿅児島県志布志市「ふるさと納税」ＰＲ動画「少⼥Ｕ」■ 2016年 名城⼤学オープンキャンパスポスター「お願い︕ １回だけでイイから︕」■ 2016年 名古屋⽂理⼤学のＰＲ動画「教授と私」編■ 2017年 仙台・宮城観光キャンペーン推進協議会観光ＰＲ動画「涼・宮城の夏」■ 2018年 男⼥共同参画キャンペーンポスター■ 2019年 ⽇本⾚⼗字社の献⾎キャンペーンポスター
861

PartⅡ Panel Discussion●「#metoo」や「#kutoo」︓⽇本での新たな取り組み「#metoo」運動を受けて…
「#kutoo」の広がり
職場において、⼥性のみパンプス着⽤が強制されることに対する抗議⾏動

9

●参考⽂献
■ Baumgardner, Jennifer; Richards, Amy (2000). Manifesta: Young Women,
Feminism, and the Future., Farrar, Straus and Giroux.
■ Evans, Elizabeth. 2015. The Politics of Third Wave Feminisms:
Neoliberalism, Intersectionality, and the State in Britain and the US.,
Palgrave Macmillan.
■ ⽥中東⼦（2018）「ジェンダーをめぐるキーワード「第三波フェミ
ニズム」」、『ジェンダー史学』第14号、ジェンダー史学会編、
123‐129

10

62

第２部

パネルディスカッション

JAPANESE MEDIA AND GENDER
IS THERE “INTERSECTIONALITY”
IN JAPANESE MEDIA?

Tohko Tanaka
Professor, the Faculty of Language and Literature,
Otsuma Women’s University
enfanteest@gmail.com● About intersectionality
Tohko Tanaka (2018) (From “Key Words in Gender History : Third Wave Feminism”)■Post-feminism and “intersectionality”“Since the 1990s, the trend called “post-feminism” emerged in the context of neoliberalism,
and a new generation of women, who criticize the limits of second wave feminisms while accepting
its results, are creating a new current of feminism while placing emphasis on the concept of“intersectionality”.

(Evans 2015, 1)

2

63

PartⅡ Panel Discussion● About intersectionality
Tohko Tanaka (2018) (From “Key Words in Gender History : Third Wave Feminism”)■“Intersectionality” gains recognition in discussions of third wave
feminisms“Black feminists like Toni Cade Bambara, Michele Wallace, Gloria E. Anzaldúa, and bell hooks,
as well as colored feminists who had inherently criticized the white-centrism and the middle-classaspects of second wave feminisms (Baumgardner & Richards 2000, 77) opened up a newperspective in feminism that leads to an intersectional approach, through efforts and engagementin gender discrimination issues, racisms, economic disparities (poverty problems), and so on.”
“These are words that emphasize the importance of analyzing the power relationships
through the thicket of multiple layers of repression and various identities such as race, class,sexuality, age, various disabilities and so on, and they were introduced by Kimberlé Williams
Crenshaw. (Evans 2015, 19; 49-50)
3●Situations in Japan■ Today’s lecture by Ms. Di Nonno is delivered under a new concept of“intersectionality” like this, and verifies it as proven data.
■ While efforts are being made in the United States, what is happening in Japan?
⇒ In my opinion, Japan is more than 20 years (or far more than that?) behindin its approach to the theme of “gender and intersectionality” in media.
■ Why do the existing media in Japan lack gender perspectives?
⇒ Problem of gender structure of people engaged in the media industry.
⇒ Before discussing “intersectionality”, “gender equality” has not evenbeen achieved.
4

64

第２部

パネルディスカッション●Adverse effects of lacking gender perspectives■What adverse effects are being caused in Japanese media culture thatlack perspectives of gender equality?
■The gap between contents made by media producers and women who
receive them comes up to the surface through SNS.
■During the period from 2015 to 2019, many women responded with sharp
criticism to the representations of women in advertisements of “local
governments” and “corporate enterprises”.

5

From NHK Website “Commonly Asked Questions” (reference)

6

65

PartⅡ Panel Discussion●A series of “flaming” of advertisements
Over recent years,■Videos and posters that emphasize stereotyped gender roles of womenand men;■Videos and posters that commercialize women;■Videos and posters using adult video (AV) methods;
are released one after another.
⇒ It happens repeatedly that they come under fire one after anotherand get withdrawn, but soon, new ones appear.
⇒ Not only private companies but also highly public organizations like
local governments and universities tend to produce such PR videos.
⇒ Phrase “media sexual harassment” proposed by Mieko Takenobu.
7●Recent cases of “flaming”〈CMs by private companies〉■ 2014 Ajionomoto, “Japanese mother”■ 2014 Ajinomoto Blendy, (CM that portrays a high school girl as amilk cow)■ 2015 Shiseido Integrate, “Unhappy Birthday?”■ 2015 Lumine, “CM that cheers for women”■ 2016 Unicharm, “Moony dedicates a song to moms who raise a child forthe first time”■ 2017 Suntory Itadaki, “Heavenly good business trip”■ 2018 Kirin, “Gogo no Kocha” (#afternoon tea girls)■ 2019 Seibu Sogo, “I am what I am.”
■ 2019 Women’s magazine Domani, “Working women are, after all, maleinside.”■ 2019 Loft, Valentine ad.
8

66

第２部

パネルディスカッション〈PR works by public organizations〉＊Works by highly public organizations that come under fire are
increasing!!
■ 2014 “Cute woman diver character, ‘Aoshima Meg’” by Iseshima, Mie
Prefecture.
■ 2015 Poster produced in collaboration with “Nourin” – a stamp rally
project of Minokamo Tourist Association, Gifu Prefecture.
■ 2016 “Girl U” – a “hometown tax donation program” PR video by
Shibushi, Kagoshima Prefecture.
■ 2016 “Please, just once!” – an open campus poster by Meijo University.
■ 2016 “Professor and I” version – a PR video by Nagoya Bunri University.
■ 2017 “Cool – Summer in Miyagi” – a tourism PR video by Sendai-Miyagi
Destination Campaign.
■ 2018 Gender equality campaign poster.
■ 2019 Blood donation campaign poster by Japanese Red Cross Society.
9●“#metoo” and “#kutoo”: New approaches in Japan
Responding to “#metoo” movement …
“#kutoo” is spreading:Protest against rules that force women to wear pumps at the workplace.

1067

PartⅡ Panel Discussion●References■Baumgardner, Jennifer; Richards, Amy (2000). Manifesta: Young Women,
Feminism, and the Future., Farrar, Straus and Giroux.
■Evans, Elizabeth. 2015. The Politics of Third Wave Feminisms:
Neoliberalism, Intersectionality, and the State in Britain and the US.,
Palgrave Macmillan.
■Tanaka, Tohko (2018). Key Words in Gender History: Third Wave
Feminism., Gender History 14, 123-129. Edited by the Gender History
Assocation of Japan.

11

68

第２部

パネルディスカッション

国連のコミュニケーションとジェンダー平等

国連広報センター

根本かおる「国連広報センター」とは？

日本における国連の大使館、
日本と国連の架け橋のような存在• 1958年に事務所開設• ニューヨークの国連本部直属の事務所• 日本各地（東京・千葉・横浜・富山・金
沢・名古屋・奈良・大阪・神戸・広島・
福岡）にある28の国連の事務所を広報面で調整• 国連本部からの幹部の訪日を受け入れ
2

69

PartⅡ Panel Discussion

国連総会ハイレベルウィークで、国連とHello Kittyとのパートナーシップを発表

3

4

70

第２部

パネルディスカッション

ジェンダー平等へのトップ・コミットメントの重要性

5

6

71

PartⅡ Panel Discussion

7「ガールマザー」という課題• 正しい性に関する知識• 家族や地域から村八分に• 教育の継続、職業訓練• 内在する力を引き出す

72

第２部

パネルディスカッション「担い手」としての女性：
日本からの支援を受け、女性の経済的自立をサポート
9

2015年、SDGsとパリ協定という地球の将来にとって車軸の両輪がまとまった
1073

PartⅡ Panel Discussion

地球は人類共通の「家」
みんなでつないでいく必要あり

11

地球は持続可能でなくなっている！

世界人口の40%が水不足に直面、2030年までに7億人が避難民に
日本でも一級河川の洪水リスクは21世紀末に今の4倍に
74

第２部

パネルディスカッション

気候変動は女性たちを襲う/ 影響が男女で異なる
13

14

75

PartⅡ Panel Discussion

格差の拡大、社会の分断、紛争の拡大、難民・避難民の増大 ＝＞しわ寄せは女性たちに持続可能な開発目標（SDGs）ができるまで
2000年9月

国連サミットで｢国連ミレニアム宣言｣採択

2001年～2015年
2015年9月

ミレニアム開発目標（MDGs） の実施

国連サミットで「持続可能な開発のための2030アジェンダ｣採択
17の「持続可能な開発目標（SDGs）」を掲げる

2016年～2030年

持続可能な開発目標（SDGs）の実施
・ ミレニアム開発目標（MDGs）の成果を進め、あらゆる形態の貧困に終止符を打つ
・ 「持続可能な開発」：将来世代の欲求を満たしつつ、現在の世代の欲求も満足させる開発 16

76

第２部

パネルディスカッション

SDGsの3つの側面を統合的に推進：
経済成長、社会的包摂、環境保護
ジェンダー平等は分野横断的課題

世界中で政府・国連機関・大学・企業・協同組合・市民社会らが3年議論を重ねて採択=> みんなのための、みんなで支えるSDGs!

誰も置き去りにしない！
マララさんの訴え：置き去りにされがちな若者や女の子の声を代弁、説明責任を求める

18

77

PartⅡ Panel Discussion

SDGsはグローバルな「社会契約」
人権にもとづく「誰一人置き去りにしない」
置き去りにされがちな脆弱な立場の人々を包摂する

わたし自身の言葉に置き換えると「国籍や民族、宗教、性別、年代などに関わらず、一人一人が自分らしく生きられる社会の実現」

SDGs採択から4年、実施４年目の総括• 一部に前進が見られる一方で、残る大きな課題• 不平等と格差の拡大、気候変動の進行が発展を阻害• 貧困削減ペースの鈍化、飢餓人口の増加• グテーレス事務総長「より本質的で迅速かつ野心的な対応を！」「自然環境は恐ろしい速さで悪化してい
る」

78

第２部

パネルディスカッション

21

女性の参加は和平合意が2年以上持続する確率を20％まで上昇させ、和平合意が15年間持続する確率を35％まで上昇。
しかし2013年時点で、和平合意での女性の署名は全体の3％以下。
これはとても残念。女性をもっと平和の担い手に！

22

79

PartⅡ Panel Discussion

未就学児へのアウトリーチでもジェンダー平等と女子のエンパワーメントを

23

24

80

第２部

パネルディスカッション

Google検索が女性への偏見を露呈

25

www.unstereotypealliance.org

81PartⅡ Panel Discussion

The Unstereotype Alliance は、固定観念は根強く強靱で通常は人々の暮らしにプラスの影
響よりはマイナスの影響を及ぼすととらえています。固定観念は社会の中でジェンダー平等の恩恵がもたらされることの大きな障害として立ちはだかっています。
「ジェンダー平等に関する意識調査」の結果からは、回答者の 10 人のうち 8 人が「社会の中で女性は男性と同等に扱われることが必須である」という点にそう思う、またはとてもそう思うと回答したことがあきらかになっています。
その一方、以下のような結果も出ています。
・男性の 4 人にひとりが、場合によっては配偶者を殴ることが許容されると回答しており・回答者の 41％が、女性が働くことは子どもたちに良いことではないと感じています
・回答者の 29％が「同一の仕事であれば、女性より男性の方が高い賃金を支払われるべきである」とこたえ・回答者の 54％がメディアは女性をある一定の方向でのみ描いているとの意見に、そう思うまたは、とてもそう思うとしています。
広告やメディアは人々の態度や価値観、行動を形成する重要な役割を果たしており、（現状の）変革に向けた潜在的な可能性を有しています。

電通 第2回「SDGs生活意識調査」

問）SDGs の説明をお読みになった上で、あなたの考えや行いに近いものを下記の中からいくつでもお知らせください。
（複数回答可）• ゴール5のジェンダーの平等
が17の目標の中で最下位に（第1回調査も同様の結果）• ゴール10の不平等の是正は
11位

28

82

第２部

パネルディスカッション

2020年は 国連創設75周年

29

私たちが直面するグローバル課題にどう取り組むべきか
あなたの考えを教えてください
What kind of future do we want to create?
Are we on track?
What action is needed to bridge the gap?
国連はあなたの声を待っています！

#ShapingOurFuture #UN75
一緒につくろう、私たちの未来

30

83PartⅡ Panel Discussion「多様性」は力の源泉！国連とSDGsの基本原則
人権、やる気、多様な視点、リスク管理、ビジネスチャンス、ネットワーク提供社会・組織の成熟の機会

ご清聴どうもありがとうございます！

31

84

第２部

パネルディスカッション

UN Communications and Gender Equality

Kaoru Nemoto
United Nations Information Centre, Tokyo

What is “United Nations Information Centre”?
• Established in 1958.
• Belongs to the UN
Headquarters in New York.
• Coordinates information
activities of the 28 UN
offices in Japan (Tokyo,
Chiba, Yokohama, Toyama,Kanazawa, Nagoya, Nara,
Osaka, Kobe, Hiroshima,
Fukuoka).
• Receives high-ranking
officials visiting Japan fromLike UN embassy in Japan, serving as a bridge the UN Headquarters.

between Japan and the United Nations.

85PartⅡ Panel Discussion

Announcing a partnership
between UN and Sanrio topromote SDGs with Hello
Kitty during the UN General
Assembly High-Level Week

86

第２部

パネルディスカッション

Importance of top commitment to gender equality

687PartⅡ Panel Discussion

7

Issue of“girl mothers”• Accurate knowledge about sex.
• Ostracized by family and community.
• Continuation of education andvocational training.
• Extract intrinsic strength.

88

第２部

パネルディスカッション

Women as “leaders”：
Support economic independence of women with assistance from Japan.
9

SDGs and the Paris Agreement adopted in 2015as two essential drivers to ensure the future of the Earth
89

10

PartⅡ Panel Discussion

Earth is home for all humankind.
We must cooperate to ensure its future.

Life on earth is no longer sustainable!

40% of the world population is facing a water shortage, and 700 million people could be
displaced by 2030. The flood risk of class A rivers in Japan will increase fourfold by the end of
the 21st century.
90

第２部

パネルディスカッション

Climate change affects women:
Severity of impact is different for men and women

14

91

PartⅡ Panel Discussion

Widening disparity; social fragmentation; expansion of
conflict; increase of refugees and evacuees⇒ Take a toll on women.

Process leading to the development of the SDGs
September 2000: UN Summit adopted the “United Nations Millennium Declaration”.
2001 – 2015: Implemented the Millennium Development Goals (MDGs).
September 2015: UN Summit adopted the “2030 Agenda for Sustainable Development”.
Set 17 “Sustainable Development Goals (SDGs)”

2016 – 2030: Implementation of the Sustainable Development Goals (SDGs)

・ Further the results of the MDGs and bring adefinitive end to every form of poverty.
・ “Sustainable development”: Development thatsatisfies the needs of the current generations whilesatisfying the needs of future generations.
16

92

第２部

パネルディスカッション

Promote three aspects of the SDGs in an integrated fashion:
Economic growth, Social inclusion, Environmental protection
Gender equality is a cross-sectoral issue.

Adopted after many discussions over three years by governments,
UN agencies, universities, business enterprises, cooperative
associations, civil societies and so on around the world.
=> SDGs for everyone, supported by everyone!

Leave no one behind!
Malala’s appeal: Speaking for young people and girls who
tend to be left behind, and demanding accountability.

93PartⅡ Panel Discussion

SDGs are a global “social contract”.
“Leave no one behind” is based on human rights.
Include people in vulnerable positions who tend to
be left behind.
In my own words, “Realization of a society where
each person can live their own way regardless ofnationality, ethnicity, religion, gender, age and soon.”Four years since the adoption of the SDGs:
General overview in the 4th year of implementation• While progress is being made insome areas, major challenges still
remain.
• Widening inequality and disparity,and the progress of climate change
impede development.
• Slowdown in the rate of poverty
reduction, and increased number ofpeople in hunger.
• UN Secretary-General Guterres: “Amuch deeper, faster and more
ambitious response is needed!” “Thenatural environment is deteriorating
at an alarming rate.”
94

第２部

パネルディスカッション

21

Women’s participation increases
the probability of a peaceagreement lasting at least two
years by 20 percent, and 15 years
by 35 percent.
However, as of 2013, women’s
signatures in peace agreements
are less than 3% of the total. Thisis very disappointing. Encourage
women to assume a more
important role in peacebuilding!

95

PartⅡ Panel Discussion

Gender equality and girls’ empowerment inoutreach activities for preschool children

96

第２部

パネルディスカッション

Google search reveals prejudiceagainst women

www.unstereotypealliance.org

97

PartⅡ Panel Discussion

The Unstereotype Alliance believes that stereotypes are pervasive, powerful andhugely impact the lives of women and men, normally for the worse. They are a key
barrier that stands between societies and the dividends of gender equality.
Results from the Gender Equality Attitudes Study reported that 8 in 10 respondents
agree or strongly agree with “it is essential for society to treat women as equals tomen”
Despite this:• 1 in 4 men think there are acceptable circumstances to hit your spouse• 41% of respondents feel that when a woman works, the children suffer• 29% of respondents believe “for the same job, men should be paid more than
women”• 54% of respondents either agreed or strongly agreed that media in their country
only portrayed women in certain ways.
Advertising and media play a crucial role in forming social attitudes, values andbehavior and offer immense potential for change.

Practicing(%)

None is applicable.

39.7

3. Good health and well-being

35.5

6. Clean water and sanitation

21.0

2. Zero hunger

20.0

1. No poverty

19.3

7. Affordable and clean energy

18.7

12. Responsible consumption and production

17.3

4. Quality education

14.1

14. Life below water

13.7

15. Life on land

12.7

16. Peace, justice and strong institutions

12.2

10. Reduced inequalities

11.3

9. Industry, innovation and infrastructure

10.6

8. Decent work and economic growth

10.6

17. Partnerships for the goals

10.6

11. Sustainable cities and communities

10.6

13. Climate action

10.5

5. Gender equality

9.5

The 2nd “SDGs Life Consciousness Survey”
by Dentsu

Question: After reading the
explanations about the SDGs,
which goals closely align with yourideas and behaviors?
(Multiple answers allowed)• Goal 5 Gender Equality ranks
at the bottom among the 17
goals (the same result in thefirst survey).
• Goal 10 Reduced Inequalities
ranks 11th.

98

第２部

パネルディスカッション

United Nations celebrates its 75th anniversary in 202029

How should we address the global issues we are facing?
Please let us know your thoughts.
What kind of future do we want to create?
Are we on track?
What action is needed to bridge the gap?
United Nations is waiting for your ideas!

#ShapingOurFuture #UN75
Shaping our future together!

30

99

PartⅡ Panel Discussion“Diversity” is the source of power! Basic principles of the United Nations and the SDGs.
Human rights; motivation; diverse perspectives; risk management;
business opportunities; expanding networks; capacity growthThank you very much for your attention!

100

第２部

パネルディスカッション

2019年度 NWEC グローバルセミナー

ジェンダーとメディア

メディアを通じた女たちのエンパワーメント（独）国立女性教育会館情報課客員研究員
青木玲子

1

東日本大震災から8年

日本で発生した歴史的5大地震
東日本大震災（2011年）

中越地震（2005年）
熊本地震（2016年）

関東大震災（1923年）
阪神・淡路大震災（1995年）

2

101

PartⅡ Panel Discussion

東日本大震災から8年犠牲になった大切な命と生活
3大震災の比較関東大震災

阪神・淡路大震災

東日本大震災

発生年

1923年

1995年

2011年

マグニチュード

M7.9

M6.9

M9.0

死者／
行方不明者
建物被害

105,385 人

6,434人

15,854人

160,366棟

639,686棟

1,074,974棟焼失

212,353棟

7,574件

281棟

災害記録の特色

写真、新聞および
雑誌記事

ニュースレター、
テレビ・ラジオ

さまざまなメディア、
主に情報通信技術（ICT）（参考）内閣府政策統括官（防災担当）「防災白書」30年版
総務省消防庁「消防白書」30年版

3

埋もれている女性の体験（写真：青木撮影）

阪神・淡路大震災記念「人と防災未来センター」(2002)
多くの記念館や記念碑、メモレアルホールが建てられている。
語り部プロジェクト、体験コーナーなど女性たちの記録は、残されているだろうか。
4
102

第２部

パネルディスカッション

つないだ女性たちの体験 書く

阪神・淡路(1995)→中越(2005)→東日本(2011)

書いた・つないだ・忘れない・動いた

5

男女共同参画と多様性
の視点から

6

103

PartⅡ Panel Discussion

NWEC災害復興支援女性アーカイブ（参考）独立行政法人国立女性教育会館. “NWEC災害復興支援女性アーカイブ”,
http://w-archive.nwec.jp/il/meta_pub/G0000337wd(2019-10-11アクセス）

7

つなぐ女性たちの体験 撮る
フォトボイスプロジェクトのデータ登録（参考）独立行政法人国立女性教育会館. “NWEC災害復興支援女性アーカイブ”,
http://w-archive.nwec.jp/il/cont/01/G0000337wd/000/223/000223251.pdf(2019-10-11アクセス）
8

104

第２部

パネルディスカッション

女性たちの発信NWECにおける２０１８年度「男女共同参画推進フォーラム」 展示会（写真：青木撮影）「NPO法人フォトボイス・プロジェクト」は、
東日本大震災で被災した女性たちが、写真と「声(メッセージ)」
を通して、地域主体の復興をめざして多様な視点から被災経験を記録・発信する活動をサポートする。展示会やインターネット
9などを通してそれらを社会に発信している。

女性たちのエンパワーメントと提言「フォト・ボイス ミーティング」第3回国連防災世界会議 仙台 2015年 （写真：青木撮影）

写真を持ち寄り、グループでその話し合う。話し合いを重ねるなかで、自分や周りの人の視点、地域社会や社会全体の課題などをより深く理解する。
声をあげにくい人々が、地域や社会のさまざまな問題･課題を掘り
10
起こし、共有し、エンパワーメントして解決に向け発信していく。
105

PartⅡ Panel Discussion

女性たちの発信 縫う・語る

貧しかった時代、女性は、針を持ち、家族にものと心を届けた。
戦時中「千人針」で、心を伝えた。
メッセージを「見えるもの」として縫い、アピールした失われた風景を縫うことによって心の風景を伝えた
天野寛子（昭和女子大学名誉教授・フリー刺繍画家）11

女性たちの表現 縫う

イコールネット仙台による「ししゅうで伝える『わたしの物語』－東日本大震災の記憶－」講座（写真提供：イコールネット仙台）

12

106

第２部

パネルディスカッション

女性たちの発信 縫う・紡ぐ

マートル Hiro 3.11 あの日見た 光 震災の夜、津波で逃げ遅れた家族4人。
 1本ろうそくを囲んで震えながら見たさまざまな「光」を今も忘れる事は出来ません。
針を手に震災を語り継ぐ女性たち
喪失の悲しみ・痛み・気づきを語り、一人ひとりの心の回復と地域の復興があります（写真提供：イコールネット仙台）

13

女性たちの発信 縫う・紡ぐ陸前高田市に350年にわたって、植林された約7万本の松の木が津波の直撃を受け、壊滅した。残った一本がモニュメントとなった。松原で遊んだ思い
で女性たちが刺繍で表現した。「ししゅう高田松原プロジェクト」（写真：青木撮影）10714

PartⅡ Panel Discussion

女性たちの発信 縫う・紡ぐ「ししゅうで伝える『わたしの物語』—東日本大震災の記憶－」（写真提供：イコールネット仙台）

女性たちの発信 政策提言 男女共同参画社会へ

ジェンダー・多様性の視点に立った
防災・減災・復興「仙台防災枠組み」(2015-2030)
SDGs →ゴール5(ジェンダー平等とすべての女性・
女児のエンパワーメントの達成)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
男女共同参画基本計画
防災におけるジェンダーの主流化「男女共同参画の視点からの防災・復興の取り組み指針」
地方防災会議における女性委員の割合
第3回国連防災世界会議（2015年3月) 男女共同参画と災害・復興ネットワーク （写真：青木撮影）
参加

16

108

第２部

パネルディスカッション

男女共同参画センター・団体による支援・発信
静岡市
女性会館

東京都大田区立
男女平等推進センター「エセナおおた」

青森県
男女共同参画センター

埼玉県
男女共同参画推進センター福島県
男女共生センター

日本女性学習財団（参考）独立行政法人国立女性教育会館. “NWEC災害復興支援女性アーカイブ”,
http://w-archive.nwec.jp/il/meta_pub/G0000337wd(2019-10-11アクセス）17

女性の震災記録活動についての調査・研究 女性の災害記録活動は、災害を経験した女性たちのエンパワーメント支援の意義をもつ。
*手記作成の意義：
自身の経験を相対的に認識して書くことで、個々の経験が、災害・復興時の「女性の経験」となって可視化され、社会的な課題が共有され得る。
書き手に一定の力を求める。時間的、心理的な負担がある。
*アンケートや聞き取り調査報告の発行、写真や手仕事を通じた発信の意義：
自身の経験や思いを言語化することが難しく、声なき声となってしまいがちな、
女性の災害経験を可視化できる。（堀 2019） 記録誌作成の目的は、次の災害時に向けての活用
ジェンダー視点からの防災意識や政策・マニュアル等に反映され、目的を達成している例がある。（堀 2016） 女性センターの情報機能（収集・組織化・提供・発信）が災害支援活動に有効であり、活動と情報の循環が生じる。（堀 2018）
堀久美（岩手大学 男女共同参画推進室 准教授）の主な研究結果
18109

PartⅡ Panel Discussion

女性の震災記録活動についての聞き取り調査からネットワークへ

女性の脆弱性と力

女性たちの体験共有

イコールネット仙台の『東日本大震災に伴う「震災と女性」に関する調査』(3000人)と聞き取り集
震災体験・アーカイブを共有するネットワークの立ちあげ、被災地の女性グループ、研究者、支援者が集った。
「震災と女性」アーカイブネットワーク (2018)19（写真：青木撮影）

持続可能なメディアシステムに向けて

1 被災者の体験の重要性

女性たちの「語り」、記録する行為を積極的に支援することが必要である。書く・記録することで、個人の発言が公的な発言となり、あらたな活動を生み出す力を共有する。
語ることによって再び悲惨な体験よみがえる被災者の状況に対する創造力を欠かさない。

2 多様な人々への配慮

東日本大震災の被災者、支援者から、性、年齢, 国籍、身体的、精神的な疾病など異なる背景を持った人々への個別対応の必要性が伝えられた。社会的に困難や困窮を抱える人々を理解した記録の収集・保存はこれからの課題である。

3 復興・防災政策に向けてのジェンダー視点の重要性


災害の体験から、社会的な変革への提言、意思決定への女性の参画と防災と減災と復興を一体化させた取り組みは、記録によって引き継がれ、被害を繰り返さない 。ジェンダーの視点の記録は、社会的な共有があってこそ、災害に強い復興の街づくりの礎となる。

4 災害プロセスの顕在化


災害発生から復興までには、長いプロセスがあり、それぞれの段階で現状。実態の分析、評価が必要である。統計資料また防災計画などの政策のプロセスを確認する資料も重要である。

5 平時からの男女共同参画の推進が防災・復興の基盤
6 マスメディア、ジェ ンダー視点を持った活動グループとの連携
20

110

第２部

パネルディスカッション

多様なメディアとの連携
国際課題・SDGs
気候変動・環境問題・減災

ビックデータを活用した発信

ジェンダー
視点を持つ
団体

アーカイブを活用
した“e‐learning”

多様なマスメディア
22

参考文献








ウィメンズネット・こうべ編(1996)「女たちが語る阪神大震災」木馬書館
新潟県中越大地震「女たちの震災復興」を推進する会(2010)「「忘れない。」女たちの震災復興」新潟県中越大地震「女たちの震災復興」を推進する会
みやぎの女性支援を記録する会編著(2012)「女たちが動く : 東日本大震災と男女共同参
画視点の支援 : from Miyagi」生活思想社
イコールネット仙台編集(2012)「東日本大震災に伴う「震災と女性」に関する調査報告書」
イコールネット仙台
国際女性教育振興会福島県支部(2012)「震災・原発事故と福島の女性たち : 東日本大震
災・東京電力福島第一原子力発電所事故発生から一年余」国際女性教育振興会福島県支部
イコールネット仙台 [編](2014)「聞き取り集 : 40人の女性たちが語る東日本大震災 =Interviews with 40 women about the Tohoku disaster」イコールネット仙台

アーカイブネットワーク参加・関連機関
 NPO法人フォトボイスプロジェクト, http://photovoice.jp/(2019-10-11アクセス） NPO法人イコールネット仙台, https://equal-net.jimdo.com/(2019-10-11アクセス） 男女共同参画と災害・復興ネットワーク, https://jwndrr.org/(2019-10-11アクセス） 公益財団法人日本女性学習財団, https://www.jawe2011.jp/(2019-10-11アクセス）
 国立国会図書館東日本大震災アーカイブ ひなぎく, https://kn.ndl.go.jp/#/(2019-10-11ア
クセス）
22

111

PartⅡ Panel Discussion

参考文献












男女共同参画と災害・復興ネットワーク編(2015)「女性の力で変革を : 男女共同参画と災害リスク削減 : 報告会 : プログラム/資料 : 第3回国連防災世界会
議を経て」男女共同参画と災害・復興ネットワーク
堀久美(2016)「震災の経験を記録する女性の活動についての一考察―中越大震災後の長岡市を事例に―」現代行動科学会誌, 32：p.8-19
池田 恵子 , 柘植 あづみ(2016)「東日本大震災女性支援ネットワークによる支援者調査 (特集 災害とジェンダー : 女性の視点を活かした防災・災害支援・復興) 」 ビオシティ = Bio city, 67, p.46-56
堀久美(2018) 「災害に関する女性センターの情報機能についての一考察 ―兵庫県立女性 センター・イーブンの長期的な取組を事例として―」 現代行動科学会誌, 34：p.1-11
Reiko Aoki(2018)「Collection Development on Women’s Earthquake Disaster
Experiences and Support Activities in Japan」Presentations from IFLA WLIC
2018, https://ci.nii.ac.jp/naid/120006695800(2019-10-11アクセス)堀久美(2019)「女性の災害経験を記録する活動の意義 ―アンケートや聞き取りによる記録活動を中心に―」 現代行動科学会, 35：p.1-10
独立行政法人国立女性教育会館 女性教育情報センター, 文献情報データベース,
https://winet.nwec.jp/bunken/opac_search/?smode=1(2019-10-11アクセス)
23

112

第２部

パネルディスカッション

FY2019 NWEC Global Seminar

Gender and Media

Women’s Empowerment
Through Media
Reiko Aoki
Visiting Researcher
Information Division
National Women’s Education Center
1

8 years since the Great East Japan Earthquake

2

113

PartⅡ Panel Discussion

8 years since the Great East Japan Earthquake

Precious lives that fell victim to the earthquake(Reference) White Paper on Disaster Management 2018, Cabinet Office Director-General for Policy Planning (Minister of State
for Disaster Management)2018 White Paper on Fire Service, Fire and Disaster Management Agency of the Ministry of Internal Affairs and Communication

3

Buried women’s experiences(Photo: R.Aoki)

The Great Hanshin-Awaji Earthquake Memorial “Disaster
Reduction and Human Renovation Institution” (2002)
A number of museums, monuments and memorial halls
were built. Are women’s records such as truth teller projects
and experience sections kept there?
4
114

第２部

パネルディスカッション

Women’s experiences linked up - writing
Hanshin-Awaji (1995) → Chuetsu (2005) → East Japan (2011)

Wrote, Linked, Remember, and Acted

5

Network / Sustainable Media System
Users andresearchers

Policyrecommendations

Toward gender-equal
society
Database interconnection

Database

National Diet Library
Great East Japan
Earthquake Archive“Hinagiku”

NWEC Archive of Women’s
Disaster Recovery Support

Participating andpartner organizations

Researchand study

NPO PhotoVoice Project, Inc. (dissemination)
NPO Equal Net Sendai (research and dissemination)
Japan Women’s Network for Disaster Risk Reduction(recommendations)Japan Association for Women’s Education(dissemination)

Disaster
books

Paper

Support facilities andgroupsAomori Gender Equality Center
Shizuoka City Women’s Community Center (Aicel 21)
Fukushima Gender Equality Center
Ota-ku Gender Equality Center (Escena Ota)
Saitama Prefectural Center for Promotion of Gender
Equality (With You Saitama)

Disaster experience / “Earthquake disaster and women” Archive Network

115

PartⅡ Panel Discussion

NWEC Archive of Women’s Disaster Recovery Support(Reference) National Women’s Education Center “NWEC Archive of Women’s Disaster Recovery Support”
http://w-archive.nwec.jp/il/meta_pub/G0000337wd (2019-10-11 access)7

Linking up women’s experiences - taking photos
Data registration of PhotoVoice Project(Reference) National Women’s Education Center “NWEC Archive of Women’s Disaster Recovery Support”
http://w-archive.nwec.jp/il/cont/01/G0000337wd/000/223/000223251.pdf (2019-10-11 access)

8

116

第２部

パネルディスカッション

Dissemination by women

Exhibition held at FY2018 Forum on the Promotion of Gender Equality at NWEC (Photo: R.Aoki)“NPO PhotoVoice Project, Inc.” supports activities of women
affected by the Great East Japan Earthquake to record anddisseminate disaster experiences through photos and “voices(messages)” from various perspectives for the purpose ofachieving locally-driven recovery. They disseminate disaster
experiences through exhibitions and Internet.

9

Women’s empowerment and recommendations“Photo Voice Meeting” The 3rd UN World Conference on Disaster Risk Reduction 2015 in Sendai, Japan(Photo: R.Aoki)

Participants bring photos and talk about them in groups. Through discussions,they gain a deeper understanding about their own perspectives as well asperspectives of people around them, and issues of local community as well as
those of the entire society.
Those who have no means to raise voices get together to unearth various
community and social issues, share them, empower each other and disseminate
them to reach solution.

117

10

PartⅡ Panel Discussion

Dissemination by women - sew and talkIn lean days, women picked up needles and delivered goods and affections to their families.
During wartime, they conveyed their affections through a “thousand-stitch belt.”
They visualized messages through embroidery, and conveyed their mental sceneries byembroidering lost sceneries they want to appeal.
Hiroko Amano (Professor emerita of Showa Women’s University and freelance embroidery artist)
11

Expression by women - sew“My stories told through embroidery - Memories of the Great East Japan Earthquake”
Lecture organized by Equal Net Sendai(Photo:Equal Net Sendai)

12

118

第２部

パネルディスカッション

Dissemination by women - sew and weave

Myrtle HiroMarch 11.
Lights I saw that day.
 Four members of my family
failed to escape from thetsunami at the night ofearthquake.
 I still remember various“lights” I saw, shivering
around a small candle.


Women who hand down stories about the earthquake disaster with needles
in their hands.They talk about sorrow, pain and awareness of loss, and theirstories convey the trajectory of each person’s mental recovery as well as
local reconstruction.
13(Photo:Equal Net Sendai)

Dissemination by women - sew and weave

About 70,000 pine trees planted in Rikuzentakata over the period of 350 years
were hit directly by the tsunami and wiped out. One pine tree that miraculously
remained standing was turned into a monument. Women who remember thedays when they played in Matubara (pine beach) expressed their memories
through embroidery. “Embroidery Takata Matubara Project”
14(Photo:R. Aoki)

119

PartⅡ Panel Discussion

Dissemination by women - sew and weave“My stories told through embroidery - Memories of the Great East Japan Earthquake”(Photo:Equal Net Sendai)

Dissemination and policy recommendations by women - Toward gender-equal society

Disaster prevention/mitigation/reconstruction
from gender and diversity perspectives“Sendai Framework for Disaster Risk
Reduction” (2015-2030)
SDGs → Goal 5(Achieve gender equality and empower all
women and girls)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
Basic Plan for Gender Equality
Mainstreaming of gender equality in disasterprevention“Guidelines for disaster prevention andreconstruction from a gender-equal
perspective”
Ratio of female members in local disastermanagement councils
Japan Women’s Network for Disaster Risk Reduction participated in the 3rd UN World Conference on
Disaster Risk Reduction (March 2015)(Photo:R.Aoki)

16

120

第２部

パネルディスカッション

Support and dissemination by gender equality centers and organizations
Shizuoka City
Women’s Community
Center (Aicel 21)

Ota-ku Gender Equality
Center (Escena Ota)

Aomori Gender Equality
CenterSaitama Prefectural
Center for Promotionof Gender Equality

Fukushima Gender
Equality Center

Japan Association for
Women’s Education(Reference) National Women’s Education Center “NWEC Archive of Women’s Disaster Recovery Support”
http://w-archive.nwec.jp/il/meta_pub/G0000337wd (2019-10-11 access)17

Research and study on women’s activities to record disaster experiences Women’s activities to record disasters have significant meaning in
supporting empowerment of women who experienced disasters.
*Significance of writing notes:
They can visualize their individual experiences as “women’s experiences” at the time ofdisaster/recovery by relatively recognizing their experiences and writing about them,and share social issues.
Requires writers to have a certain degree of ability. Bears time and psychologicalburden on them.
*Significance of issuing questionnaire and interview reports, and disseminating photos
and handwork:
Women who have difficulty in verbalizing their experiences and thoughts, and who tend
to become silent majority, can visualize their disaster experiences. (Hori, 2019) The purpose of producing record books is to utilize them for next disasters.
There are cases where gender perspectives are reflected in disaster prevention
awareness and policies/manuals, and accomplishing the purpose. (Hori, 2016)
 Information functions of women’s centers (collection, organization, provision anddissemination of information) are effective for disaster support activities, generating
circulation of activities and information. (Hori, 2018)
Main study results of Kumi Hori (Associate professor, the Office for Gender Equality, Iwate University)
18

121

PartⅡ Panel Discussion

From interviews on disaster recording activities of women to networking

Vulnerability and strength of women

Sharing women’s experiences“Survey on ‘Disaster and Women’ Associated with the Great East Japan Earthquake”(3000 persons) conducted by Equal Net Sendai, and collections of interviews.
Established a network for sharing earthquake experiences and archives, attracting
female groups from affected areas, researchers and supporters.
“Earthquake Disaster and Women” Archive Network (2018)19(Photo:R.Aoki)

Toward sustainable media system
1 Importance of experiences of disaster victims


It is needed to actively support women’s “stories” and actions to record them. By writing and recording
stories, they can turn personal remarks into official statements, sharing power to start new activities.
It is necessary to imagine the situations of disaster victims who might flash back to harrowing
experiences by talking.

2 Consideration to diverse peopleVictims and supporters of the Great East Japan Earthquake mentioned the need for giving individual
consideration to people with different backgrounds including sex, age, nationality, physical and mental
disorders, and so on. It is a future issue to collect and preserve records which understood people withsocial difficulties and hardship.

3 Importance of incorporating gender perspectives into reconstruction /disaster prevention policies


Recommendations for social reform, participation of women in decision making, and efforts to integrate
disaster prevention/mitigation and reconstruction, all based on disaster experiences, will be handed
down through records, preventing repetition of damage. Records that include gender perspectives will
be a basis for hazard-resistant community reconstruction, only when they are shared socially.

4 Visualization of disaster process

There is a long way from the occurrence of a disaster to reconstruction, and it is needed to analyze andevaluate the reality of the actual situation at each stage. Statistic materials as well as materials to checkprocesses of policies such as disaster prevention plans are also important.

5 Promotion of gender equality in peacetime forms the foundation fordisaster prevention and reconstruction
6 Cooperation with mass media and action groups that have gender
perspectives

20

122

第２部

パネルディスカッション

Cooperation with various media

International issues / SDGs
Climate change / environmental
issues / disaster mitigation

Dissemination
using big data

Groups withgenderperspectives“e-learning”
using archives

Various mass media
22

References










Edited by Women’s Net Kobe (1996), “Great Hanshin-Awaji Earthquake Told by Women” publishedby Mokuba-shokan
Society to Promote the Chuetsu Earthquake “Earthquake Disaster Reconstruction by Women”(2010), “‘Never Forget’ Earthquake Disaster Reconstruction by Women” published by Society toPromote the Chuetsu Earthquake “Earthquake Disaster Reconstruction by Women”
Edited by Group to Record Support Offered to Women in Miyagi (2012), “Women Act: the Great
East Japan Earthquake and Support from Gender-equal Perspectives From Miyagi” published by
Seikatusisosya
Edited by Equal Net Sendai (2012), “Survey Report on ‘Disaster and Women’ Associated with theGreat East Japan Earthquake” published by Equal Net Sendai
Fukushima Branch Office of International Women’s Education Association of Japan (2012),“Earthquake Disaster/Nuclear Accident and Women in Fukushima: One year since the Great East
Japan Earthquake and the nuclear accident of Fukushima Daiichi Nuclear Power Station of Tokyo
Electric Power Company Holdings” published by the Fukushima Branch Office of International
Women’s Education Association of Japan
Edited by Equal Net Sendai (2014), “Collections: Interviews with 40 women about the Tohoku
disaster” published by Equal Net Sendai

Organizations participating in/associated with Archive Network
NPO PhotoVoice Project, Inc., http://photovoice.jp/ (2019-10-11 access)
NPO Equal Net Sendai, https://equal-net.jimdo.com/ (2019-10-11 access)Japan Women’s Network for Disaster Risk Reduction, https://jwndrr.org/ (2019-10-11 access)Japan Association for Women’s Education, https://www.jawe2011.jp/ (2019-10-11 access)
National Diet Library Great East Japan Earthquake Archive “Hinagiku”, https://kn.ndl.go.jp/#/ (201910-11 access)
22


123

PartⅡ Panel Discussion

References














Edited by Japan Women’s Network for Disaster Risk Reduction (2015) “Women as a force
for change: Gender Equality and Disaster Risk Reduction: Debrief Meeting:
Program/Materials: After the 3rd UN World Conference on Disaster Risk Reduction”
published by Japan Women’s Network for Disaster Risk Reduction
Kumi Hori (2016) “A Speculation on the Activities of Women Who Record Earthquake
Disaster Experiences – Nagaoka City after Chuetsu Earthquake as a case example”
Contemporary Behavioral Science Association Journal, 32：p.8-19
Keiko Ikeda and Azumi Tsuge (2016) “Survey on Supporters by the Great East Japan
Earthquake Women Support Network (Feature – Disaster and Gender: Disasterprevention/support/reconstruction from women’s perspectives)” Bio city, 67, p.46-56
Kumi Hori (2018) “A Speculation on Informational Functions of Women’s Centers Regarding
Disasters – Long-term approach by Hyogo Prefectural Gender Equality Promotion Center‘Even’ as a case example” Contemporary Behavioral Science Association Journal, 34：p.1-11
Reiko Aoki (2018) “Collection Development on Women’s Earthquake Disaster Experiences
and Support Activities in Japan” Presentations from IFLA WLIC 2018,https://ci.nii.ac.jp/naid/120006695800 (2019-10-11 access)Kumi Hori (2019) “Significance of Women’s Activities to Record Disaster Experiences –Focusing on recording activities by questionnaire and interviews” Contemporary Behavioral
Science Association Journal, 35：p.1-10
Information Center for Women’s Education of National Women’s Education Center,
Literature Database, https://winet.nwec.jp/bunken/opac_search/?smode=1 (2019-10-11
access)23124

本報告書の内容は、「2019 年度 NWEC グローバルセミナー」の報告資料をとりまとめたもので、必ずしも国立女性教育会館の統一的な公式見解ではありません。
本報告書および他の国立女性教育会館の報告書等は、当会館ホームページにて公開しています。
URL：https://www.nwec.jp
なお、本報告書に記載されている内容は、国立女性教育会館の許可なく転載できません。

This report is the hand-out materials of 2019 NWEC Global Seminar. The views
expressed in the report do not necessarily reflect those of NWEC.
The full text of this report is available in PDF format from the NWEC website.
URL: https://www.nwec.jp/en/index.html
The contents of this report may not be reproduced without permission from
NWEC.
発行：令和元年 12 月
編集：独立行政法人国立女性教育会館（NWEC）〒355-0292 埼玉県比企郡嵐山町菅谷 728 番地
E-mail：rese2@nwec.jp

Published by: National Women’s Education Center of Japan (NWEC)
December 2019728 Sugaya, Ranzan-machi, Hiki-gun,
Saitama, 355-0292, Japan
E-mail: rese2@nwec.jp

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