5-21 正多角形と円周の⾧さ1ABCDEと次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

正多角形
★学習内容

正多角形･･･辺の長さがみんな等しく，角の大きさもみんな等しい多角形を正多角形といいます。
正八角形

例題

次の問題に答えましょう。

①右の㋐,㋑の形は，辺の長さがみんな㋐㋑㋓㋔

等しく，角の大きさもみんな等しくなっています。それぞれの名前を答えましょう。
答
②㋐

正三角形

㋑

正六角形

右の㋒～㋔のうちで正多角形といえるものはどれですか。
二等辺三角形は辺の長さがみんな㋒等しくありません。
ひし形は，辺の長さはみんな二等辺三角形等しいですが，角の大きさが正方形ひし形みんな等しくありません。
したがって，正多角形は，㋓の正方形

答確認問題 次の問題に答えましょう。
① 右の㋐,㋑の多角形は,辺の長さがみんな等しく，㋐㋓㋑

角の大きさもみんな等しくなっています。
それぞれの多角形の名前を答えましょう。

㋐②正三角形㋑正六角形

右の㋒～㋔の多角形のうちで正多角形といえるものはどれですか。

㋒㋓㋔

二等辺三角形は辺の長さがみんな等しくありません。
ひし形は，辺の長さはみんなしたがって，正多角形は，㋓の正方形

二等辺三角形

正方形㋓

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ひし形P2 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

2ABCDE

右の㋐,㋑の多角形は,辺の長さがみんな等しく，㋐㋑

角の大きさもみんな等しくなっています。
それぞれの多角形の名前を答えましょう。

㋐3BCDE正八角形㋑

正方形[正四角形]

下の多角形の中から正多角形といえるものを全て答えましょう。
ただし，図の中の同じしるしは，辺の長さや角の大きさが等しいこととします。
㋐㋑正三角形

㋒正方形

㋓正六角形

㋔長方形

㋕

ひし形

正五角形

㋖㋗

正方形六角形㋐，㋑，㋒，㋕，㋖4正六角形と正八角形の頂点を1つおきに直線でつなぐと，どんな形になりますか。

BCDE

したがって，△ACEの辺はすべて等しいから,△ACEは正三角形。に考えると，正八角形の頂点を1つおきに直線でつなぐと正方形ができる。
正六角形
5正三角形

正八角形

正三角形

正六角形と正八角形のそれぞれ6つの角，8つの角の大きさの和は何度になりますか。

CDE

右の図から三角形の数は，正六角形は4つ
正八角形は6つ
正六角形

720°

正八角形

1080°

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P3 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

6ABCDEと次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

正多角形の書き方★学習内容
例題

正多角形の書き方･･･正多角形は，円の中心のまわりを正多角形の辺と同じ数だけ等分する方法でかくことができます。
次の㋐㋑の正多角形を，円の中心のまわりを等分する方法でかきます。
円の中心のまわりの角を，それぞれ何度ずつに分ければよいですか。

㋐正方形

㋑

正方形は正四角形のことだから，円の中心のまわりを正六角形
円の中心のまわりを6等分します。

4等分します。
360÷4＝90(°)

360÷6＝60(°)

答 90°

答 60°
かき方90°❶ 直径をかきます。

60°❷ 円の中心のまわりを定規と分度器を使い90°，60°に等分します。
❸ 円周と交わった点をつなぎます。
正六角形は 1 つの辺の長さは，６つの頂点を通る円の半径と等しくなっていることを利用して，円のまわりを半径の長さに区切ってかくことができます。
7ABCDE

次の㋐㋑の正多角形を，円の中心のまわりを等分する方法でかきます。
㋐ 正方形㋑ 正六角形① 円の中心のまわりの角を，それぞれ何度ずつに分ければよいですか。
360÷4＝90(°)

㋐360÷6＝60(°)

90°㋑60°② 正方形と正六角形を2通りのかき方でかきましょう。
かき方❶ 直径をかきます。
❷ 円の中心のまわりを定規と分度器を使い90°，60°に等分します。

❸ 円周と交わった点をつなぎます。

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P4 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

8正五角形をかきましょう。

ABCDE

360÷5＝72(°)

かき方❶ 半径をかきます。
❷

円の中心のまわりを定規と分度器を使い 72°に等分します。

❸円周と交わった点をつなぎます。
9正八角形をかきましょう。

CDE

10ABCDEと次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

円周の長さ
★学習内容

えんしゅう

ちょっけい

円周･･･円のまわりのことを 円 周 といい，円周の長さが 直 径 の長さ
えんしゅうりつの何倍になっているかを表す数を，円 周 率 といいます。円周率は，約3.14です。
例題

円周=直径×円周率(3.14)
次の円の,円周の長さを求めましょう。

①

直径4cmの円

4×3.14＝12.56(cm)
答 12.56cm② 半径3cmの円
3×2×3.14＝18.84(cm)
答 18.84cm

確認問題 次の円の,円周の長さを求めましょう。
① 直径4cmの円② 半径3cmの円
4×3.14＝12.56(cm)12.56cm

3×2×3.14＝18.84(cm)18.84cm

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P5 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

11ABCDE

次の円の,円周の長さを求めましょう。
① 直径8.5cmの円
8.5×3.14＝26.69(cm)② 半径6.5cmの円
6.5×2×3.14＝40.82(cm)26.69cm

40.82cm

12BCDEと次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

直径の長さ
★学習内容
例題

直径の長さ

円周が40cmの円があります。この円の直径のおよその長さを求めます。

① 直径を□cmとして，かけ算の式に表しましょう。
直径×円周率＝円周だから，□×3.14＝40
答 □×3.14＝40②

直径を，四捨五入して1の位までのがい数で求めましょう。
10①より□×3.14＝40両辺を3.14でわると□＝40÷3.14□＝12.73･･･(cm)答

約12.7cm

確認問題 円周が40cmの円があります。この円の直径のおよその長さを求めます。
① 直径を□cmとして，かけ算の式に表しましょう。

直径×円周率＝円周だから，□×3.14＝40②

直径を，四捨五入して□×3.14＝401の位までのがい数で求めましょう。
10□□＝40÷3.14□□＝12.73･･･(cm)13BCDE

約12.7cm円周が30cmの円があります。この円の直径のおよその長さを求めます。
① 直径を□cmとして，かけ算の式に表しましょう。

直径×円周率＝円周だから，□×3.14＝30② 直径を，四捨五入して□×3.14＝301の位までのがい数で求めましょう。
10□□＝30÷3.14□□＝9.55･･･(cm)

約9.6cmCopyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P6 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

14BCDEと次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

いろいろな図形のまわりの長さ①★学習内容
例題

いろいろな図形の周りの長さ①右の図形のまわりの長さを求めましょう。
曲線の長さと，直径の長さをたして求めます。
曲線の長さは，円周の半分になるから，20×3.14÷2＋20＝51.4(cm)

確認問題

答

20cm51.4cm

右の図形のまわりの長さを求めましょう。

曲線の長さと，直径の長さをたして求めます。
曲線の長さは，円周の半分になるから，20cm

20×3.14÷2＋20＝51.4(cm)51.4cm
15BCDE

右の図形のまわりの長さを求めましょう。
曲線の長さと，直径の長さをたして求めます。
曲線の長さは，円周の半分になるから，10×3.14÷2＋10＝25.7(cm)

10cm

25.7cm16

右の図形の色をぬった部分のまわりの長さを求めましょう。

CDE

曲線の長さと、直径の長さをたして求めます。
12×3.14÷2＋6×4＝18.84＋24＝42.84(cm)6cm

42.84cm

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6cm

P7 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

17BCDEと次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

いろいろな図形のまわりの長さ②★学習内容

いろいろな図形の周りの長さ②…直径の長さが2倍，3倍，…になると，円周の長さも2倍，3倍，…になります。

車輪の直径の長さが50cmの一輪車があります。この一輪車の車輪が直線上を10回まわると何cm進みますか。円周率を3として答えましょう。

例題

一輪車が進んだ道のりは，直径×3×回数で求められるから，50×3×10＝1500(cm)
確認問題

答 1500cm

車輪の直径の長さが50cmの一輪車があります。この一輪車の車輪が直線上を10回まわると何cm進みますか。円周率を3として答えましょう。

一輪車が進んだ道のりは，直径×3×回数で求められるから，1500cm

50×3×10＝1500(cm)18

車輪の直径の長さが40cmの一輪車があります。この一輪車の車輪が直線上を15回BCDEまわると何cm進みますか。円周率を3として答えましょう。
一輪車が進んだ道のりは，直径×3×回数で求められるから，1800cm

40×3×15＝1800(cm)19ある池の周りの長さをはかったら，約37.2mありました。この池の直径の長さはCDE

おおよそ何mですか。円周率を3として答えましょう。

円周÷3で求められるから，37.2÷3＝12.4(m)

12.4m

20

右の図のように，中心が同じで半径が 1cm 違う 2 つの円があります。

CDE

この 2 つの円の円周の長さの違いを求めましょう。

(3×2×3.14)－(2×2×3.14)＝18.84－12.56＝6.28(cm)6.28cmCopyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

1cm

P8 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

21

次の問いに答えましょう。

CDE① 直径の長さが 1cm ずつ増えると，円周の長さは何 cm ずつ増えますか。

(3×3.14)－(2×3.14)＝9.42－6.28

3.14cm＝3.14(cm)② 直径の長さが2倍，3倍，…になると，円周の長さはそれぞれ何倍になりまか。

2 倍，3 倍，…になる
22

直径42cmの円の円周の長さは，直径6cmの円の円周の長さの何倍になりますか。

CDE

直径の長さが2倍，3倍，…になると，円周の長さも2倍，3倍，…になるから，7倍

42÷6＝723

まとめDE

正多角形ができますか。
①O

下の図のような二等辺三角形を，頂点 O を中心に，並べていくとどんな
②30°

36°

O

360÷30＝12360÷36＝10

正十二角形

正十角形

24

まとめ

DE

① ㋐の角度を求めましょう。

右の図の㋑の角度は㋐の角度の 5 倍です。次の問いに答えましょう。

㋑㋐＋㋑＝180°だから，180÷(1＋5)＝30(°)

30°② 色をぬった部分のまわりの長さを求めましょう。

半円の1
16×2×3.14 の6 だから，1215.14cm

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6cm㋐P9 【5-21 正多角形と円周の⾧さ 】

25

まとめ

右の図の㋐の角度は何度ですか。
5.24cmDE㋐

おうぎ形の円周部分の長さが，円周全体の長さのどれだけになるかを管変えればよい。

50.24÷5.24＝10

よって，おうぎ形 10 個分で 1 つの円になる。

㋐の角度は 360÷10＝36(°)
26
E

まとめ

8cm

36°

右の図形の色をぬった部分のまわりの長さを求めましょう。

大きい円の円周の半分と、(小さい円の円周の半分)×2 をたして求めます。
8cm

8cm

50.24cm27

まとめ

右の図形の色をぬった部分のまわりの長さを求めましょう。

E㋒㋐㋐＋㋑の長さは，直径8cmの円周の半分㋐＋㋑の長さ＝8×3.14÷2＝12.56(cm)8cm㋒の長さは，8cm

20.56cm

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㋑

4cm