『BJジャーナル』第4号（2021）

ビジネス日本語研究会 2019 年度・2020 年度活動報告
ここには，BJ ジャーナル第 3 号に掲載できなかった 2019 年度の活動も併せて報告する。
2019 年度活動報告
１）2019 年度研究会 セミナー第１回
日時：2019 年 7 月 6 日(土)場

所：武蔵野大学

テーマ：アクティブラーニングで広がる ビジネス日本語教育の世界（関東開催）①奥田 純子氏(コミュニカ学院)：日本におけるビジネス日本語教育の展開，アクティブラーニングの展開②堀井 惠子氏(武蔵野大学)：プロジェクト学習による BJ 教育の実践紹介とワークショップ③近藤 彩氏(麗澤大学)：ケース学習のワークショップ２）2019 年度研究会セミナー第２回
日時：2019 年 10 月 5 日(土)場

所：漢字ミュージアム(京都)

テーマ：アクティブラーニングで広がるビジネス日本語教育の世界（関西開催）
内容はセミナー第 1 回と同じ。
昨年度ハノイで行われたセミナーが好評だったため，国内でも・・・とアクティブラーニングにフォーカスした企画を試みました。3 つのプログラムを通して，さまざまな教育手法や考え方が整理されて，参加者の方が普段行っている教育実践について振り返ると同時に，気づきの多いセミナーとなったのではないでしょうか。
３)第 28 回ビジネス日本語研究会
2020 年 2 月 22 日（土），神戸学院大学において第 28 回研究会を実施する予定で準備を進めていましたが，2 月に入り新型コロナウイルスの感染が広がったことから，開催は難しいと判断し，2 月 20 日延期の告知をしました。その後，3 月 1 日 28 回研究会開催を中止とし，発表ポスターおよび抄録を Web 掲載することとしました。
発表予定者 6 組のうち以下の 5 組の発表ポスターおよび抄録が Web 掲載されました。

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『BJジャーナル』第4号（2021）

テーマ：外国人材の活用と教育■堀井 惠子・種村 政男（武蔵野大学）「ビジネス日本語教育におけるシニアサポーター活動の継続と課題―シニアサポーターの視点から」■黄 海洪（京都大学）「ビジネス日本語教育に求められる語彙について」■渡辺 若菜・伊藤 俊也（立命アジア太平洋大学）「働く価値観」は志望動機に影響を与えるか」■百瀬 みのり（大阪大学大学院）「インターンシップ派遣対象留学生に対する日本語指導と通常授業とのリンクの試み」■辻村 真祐生（京都外国語大学大学院）「職場の接触場面に求められるもの―日系ブラジル人就労者へのインタビューから―」2020 年度 活動報告

１）第 29 回ビジネス日本語研究会 2020 年 6 月 20 日（土），オンラインコロナ禍のため会員限定のオンラインにて第 29 回研究会を開催しました。
研究会に先立ち，会員総会を開催し，2019 年度事業報告と 2020 年度事業計画の説明，及び文化庁事業採択についての説明が行われました。また，2019 年度の会計報告も承認されました。
第 29 回研究会は，新型コロナウイルス感染症の世界的な拡大が様々な分野に影響を及ぼしている現状下で，従来のビジネスモデルや企業文化がドラスティックに変わりつつある今だからこそ本研究会ができる企画として，現状での情報共有と，ポストコロナ時代を見据えて「ビジネス日本語」はどのように変わっていくかを考える機会を設定しました。
テーマは 「コロナ禍下の就職，企業の現状―ポストコロナ時代のビジネス日本語教育を考える―」。パネルセッション「各現場の状況と今後を見据えて」では，以下の方々にご登壇いただきました。

パネリスト：① 日本語学校就職担当の立場から：ヒューマンアカデミー日本語学校 教学室就職課 マネージャー 鳥居 丈人 氏
② 大学就職担当の立場から：
武蔵野大学 大学事務部就職･キャリア支援課 係長 中内 一 氏

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『BJジャーナル』第4号（2021）③ 企業の立場から:【企業】株式会社リクルートキャリア 新卒エージェントサービスユニット
キャリアアドバイザー４G/留学生領域企画 マネージャー 林 洋右 氏
【企業支援】内定ブリッジ株式会社 Founder,CEO 淺海 一郎 氏
司会進行：藤本かおる（オンライン授業の動向なども交えて）留学生の日本での就職活動に厳しい現状がある反面，日本や日本企業が選ばれなくなって来ている兆しが顕在化している危機感なども共有でき，短い時間ではありましたが活発な議論が行えました。今回は，約 60 名の会員の皆様にご参加いただき，オンライン開催
だからできる新たな方向性や知見も得られました。今後もこの知見を生かした研究会の開催を検討したいと思います。

２）アジア人材還流学会ハノイセミナー2020「アジアと日本における外国人材の雇用と定着を考える」
2020 年 9 月 19（土）～20(日) （21 日（月）オプショナルツアー）を予定していました
たがコロナ感染症拡大の影響で次年度に延期となりました。
３）文化庁委託令和 2 年度日本語教育人材養成・研修カリキュラム等開発事業 就労者に対する日本語教師【初任】研修「ビジネス日本語研究会の知財を活用した就労者に対する初任日本語教師のための研修開発事業」として「就労者に対する日本語教育への挑戦」を実施しました。10 月 17 日から 12 月 19 日までの土曜日 8 回にわたり研修を行いました。受講生は選抜された 23 名。講師 13 名による研修は実習も含めすべてオンラインで行われましたが，受講生にとって満足度の高い研修となりました。内容は次頁をご参照ください。

73ビジネス日本語研究会

Society for Business JapaneseResearch

文化庁令和２年度 日本語教育人材養成・研修カリキュラム等開発事業
ビジネス日本語研究会の知財を活用した就労者に対する初任日本語教師のための研修開発事業「就労者に対する日本語教師」への挑戦
ポストコロナの時代にあっても、外国人と共に働き生活をしていくための日本語教育はその必要性を増していきます。今こそ就労者への日本語教育に取り組む教師としてのスキルアップを図る時です。

10月17日-12月19日・土曜日のみ8回

期間：2020年

方法：ライブ･オンライン（実習の一部以外どこからでも受講可能）
定員：20名 *選考あり
申込締切：9月15日（火）受講料：20,000円（税込）

研修内容：裏面の詳細をご確認ください。
講師陣：

QR
粟飯原志宣（日越大学）淺海一郎（内定ブリッジ株式会社）奥田純子（コミュニカ学院）
倉本文子（カイ日本語スクール）栗原由加（神戸学院大学）近藤彩（麗澤大学）
品田潤子（ビジネスプロセスコミュニケーション研修サービス）高橋桂子（武蔵野大学）
西原鈴子（NPO日本語教育研究所）堀井惠子（武蔵野大学）藤本かおる（武蔵野大学）-あいうえお順
向山陽子（武蔵野大学）村澤慶昭（武蔵野大学）

本事業の講師陣はビジネス日本語研究会の幹事とその関係者です。ビジネス日本語研究会は、様々な就労者・就労予定者を対象とした日本語教育に特化した研究と教育実践を10年以上にわたり行い、その知見を蓄積してきました。幹事の多くはアジア人材資金構想でカリキュラムと教材作成に関わり研修講師も担当、その後さまざまな就労者への日本語教育実践を行っており、最新の日本における外国人材受入れ状況ならびに、カリキュラム・教材作成、そして研修の実践に熟練しています。

受講資格（全てを満たす方）

お申込み

お申し込みはこちら
日本語教師の資格を有する方
初級・中級・上級のすべての教授経験を有する方
受講に必要なオンライン環境を整えることができる方

https://forms.gle/w9fRTYidSwLu1giQ6* お申し込みの際、志望理由を忘れずに明記してください。

お問い合わせビジネス日本語研究会・事務局
sbjrbunkacho@gmail.com

内容・スケジュール
豊富な内容をオンライン中心でコンパクトに開催（土曜日８回）！
具体的なケースをもとに、アクティブにより実践的に学びます。
■目指す人材
ポストコロナの日本における就労現場の具体的ニーズに沿ったカリキュラム開発、教育実践、評価までの教育活動を自ら構築できる人材*対面実習は1日のみ、東京で開催予定。
*内容スケジュールは状況により変更の可能性があります。

研修(土)時間

講師

10:30-10:40

1

10月17日2

10月24日

3

4

5

6

7

8

10月31日

11月7日

11月21日

12月5日

12月12日

12月19日10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
9:00-10:30
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
9:00-10:30
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
9:00-10:30
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
9:00-10:30
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
9:00-10:30
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
9:00-10:30
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
10:40-12:10
13:00-14:30
14:40-16:10
16:10-16:20

堀井
西原
奥田
粟飯原

科目名
開講式
就労者に対する日本語教育（SJ)
外国人の就労現場の現状・施策
就労者の異文化受容・適応
就労者の多様性、言語背景など

品田

コースデザイン演習
業種・職種別ニーズ分析

向山

コースデザイン演習
デザインの方法・実習準備

村澤

就労者のための教材・リソース
就労者のためのeラーニング、ICT

藤本オンライン授業実習

栗原

キャリア支援・インターンシップ

近藤

異文化調整
ケース学習ワークショップ淺海

職場におけるトラブル・日本人社員への教育・助言

倉本

キャリア形成のための目的別指導法
実習準備

堀井

各種指導法（PBL）

高橋奥田

堀井 各種指導法
栗原 実習

奥田
堀井

評価、フィードバック方法
自律学習、内省
振り返り：SJとは？
閉講式