人権ビデオ・ＤＶＤ＜香美人教 旧香住支部＞
令和6年2月1日

番号

タ イ ト ル内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

ｼﾝﾌｫﾆー
44 こころの交響楽

小児科医として働く響子の病院に、父親に叩かれ、肋骨を骨折した剛が運ばれてきた。入院した剛は父親からもらったオルゴールを大切にする直と同室にＶＨＳ Ｈ１４ 子ども/
43 アニメ (2002) 人権全般
なるが、なかなか心を開こうとはしなかった。そんなある日、直の大切にするオルゴールが無くなってしまう。その真相は…

78 ボクとガク
あの夏のものがたり

子どもは、「守られる」だけでなく、権利の主体として社会に参加し、意見を表明する権利がある。この映画では、希望（のぞむ）と岳（がく）というふたりの子ども
ＤＶＤ Ｈ２１ 子ども/
42 アニメ (2009) 人権全般と、近所に住むおばあさんとの交流を描きながら、子どもの人権と、地域で育む
人権文化について考えさせられる。

32 セクシャル・ハラスメントと女性の人権

女性の職場進出には目覚ましいものがあるが，一方で企業の理解不足や男女Ｈ１０間の意識のずれによる職場での性的嫌がらせが問題視されるようになってき 24 ＶＨＳ (1998)
た。セクハラとは何か。具体的事例を示しながら実態に迫る。

女性

64 スタンドアップ

ミネソタの過酷な鉱山労働を背景に、全米初のセクシャル・ハラスメント勝訴をＨ１７勝ち取った女性の実話を基づく衝撃のドラマ。全ての労働者、そして全ての人 126 ＤＶＤ (2005)
間の尊厳を描き出す。

女性

92 弟の夫（ＮＨＫ ＢＳプレミアム放送）

亡くなった弟の結婚相手は、カナダ人で・・・男だった。
父と幼い娘、そして弟のパートナーだった男性との風変わりな共同生活を通しＨ３０て、「人と人はどこまで分かり合えるのだろうか」「“家族”とは」といったメッセー 147 ＤＶＤ (2018)
ジをさりげなく、でもじんわりと深く描いたホームドラマ。
（2018年3月、ＮＨＫプレミアムドラマとして放送）ＬＧＢＴ

4 もう一度あの浜辺へ
Ｈ１５ 兵庫県人権啓発ビデオ

母を介護している父がボヤを起こした。同居中の夏美は兄恭一と姉栄子に電話したが、二人は実家に駆けつけようとはしなかった。父は母を連れて須磨のＨ１５
海辺に出かけ一時行方不明に。急きょ集まった兄妹の溝は深まるばかり。自己 38 ＶＨＳ (2003)
中心的な社会風潮の中で、高齢者を中心とした家族の絆をどう取り戻すかを考
えさせる。

高齢者

番号

タ イ ト ル内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

3 壁のないまち
Ｈ１６ 兵庫県人権啓発ビデオ

企業で人事担当の桜井俊彦は、義足の美緒の採用面接に際し、「惜しい人材ではありますが…」としか言えなかった。ある日、俊彦は事故で車イスの生活とＨ１６ 障がいの35 ＶＨＳ (2004) ある人なる。そんな俊彦は健常者であったときの自分が障がいのある人の就職について本気で考えてこなかった事を反省する。

18 わすれるもんか

ギターのチャリティー演奏会に取り組む視覚障害者の少年と、彼を見守る恩師
ＶＨＳ Ｈ５ 障がいの40 アニメ (1993) ある人や、友人たちとの暖かい交流を描いたドラマ。

20 風と大地と梨の木と第２章 「カナエの結婚」

信彦の妹カナエが結婚の報告に帰ってきた。信彦もツネも大喜びをするが、相Ｈ９ 障がいの40 ＶＨＳ (1997) ある人
手の浩一の写真を見て二人は絶句する。浩一は車椅子に乗っていた。

23 新ちゃんがないた！

四肢性マヒのための全寮制の養護学校で学んでいた新ちゃんは先生や先輩の励まし、本人の努力が実って普通小学校に転入することができた。だが彼のＶＨＳ Ｈ１０ 障がいの36 アニメ (1998) ある人
行く手には様々な障害が横たわっていた。新ちゃんの不屈の頑張りと幼なじみの友情が熱い感動を呼ぶ。

24 海のコウモリ

アキラは得体の知れない何者かに襲われて気を失ってしまうが、言葉の不自由なヒデヤスがアキラを助ける。子どもたちの間ではアキラが襲われたことが話題
ＶＨＳ Ｈ５ 障がいの29 アニメ (1993) ある人となる。アキラは皆の関心を引こうとしてヒデヤスが犯人であるかのように話してしまう。

38 みんなで跳んだ
城北中学2年１組の記録「大縄跳びで、矢部ちゃんをはずして跳ぶのは、いやなんです」いっしょに跳ぶのが平等なのか、はずすのが思いやりなのか。「ぼくは跳びたい」矢部ちゃんの
ＶＨＳ Ｈ１５ 障がいの28 アニメ (2003) ある人
言葉に、教室は静まり返る。運動会前日の長い長い話し合い。そして、当日、
奇跡はおこった。

47 四つの終止符

母親思いの、耳の不自由な少年が、母親殺しの罪に問われた。『おまえがやったのだろう！』刑事の怒声がひびく。だが、その声は少年の耳には聞こえな
Ｈ２ 障がいの109 ＶＨＳ (1990) ある人かった。聴者との断絶。孤独な状況での取調べ。裁判。このタイトルの意味と、コミュニケーション不在・閉ざされた世界の真実と悲しみを…。

番号タ イ ト ル内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

56 おじいちゃんの花火

交通事故で両親を失い、自分自身も障害を持つようになった女子中学生が、未だ会ったことのない花火職人の祖父に会いに出る冒険。それを助けるメール
ＶＨＳ Ｈ１０ 障がいの友達や介助犬の活躍を美しい隅田川の花火とともに描く。人と人のつながりを 25 アニメ (1998) ある人
大切にし、ひとりひとりの人権が尊重される社会づくりのために、どうしたらよいかを問いかける。

65 きれいなおかあさん

北京に暮らすリーインには聴覚に障害を持っている一人息子のジョン・ダーがＨ１１ 障がいのいる。息子を小学校に入学させるため言葉の発音を教え続ける母。ある時、常 90 ＤＶＤ (1999) ある人に息子の成長に時間を費やせたらと考えた彼女は、それまでの仕事をやめ…

68 ５等になりたい

小さい頃の病気がもとで、４歳まで立つことすら出来なかった律子。小学校入学後もみんなと同じように歩けずクラスメイトにからかわれるが、マッサージ師石ＤＶＤ Ｈ７ 障がいの78 アニメ (1995) ある人
﨑先生から人として優しさ、強さを教えられ、律子は変わっていく。迎えた運動会で…。

89 ぼくはうみがみたくなりました

看護学生の明日美は、ある日、黄色い愛車を見つめている青年・淳一に声をかける。助手席に乗り込んできた淳一は、言動が少し変だ。偶然からはじまっ
Ｈ２１ 障がいのたドライブは、たくさんの驚きと幸福を明日美にもたらす。
103 ＤＶＤ (2009) ある人
ひとりの自閉症の青年を取り巻く人々の人生や心の成長を、ユーモラスに、厳
しく、暖かく描いた作品。

41 いのち輝く灯

25歳のOLとして活躍中の主人公が、交通事故により、下半身不随の重症とな
障がいのＶＨＳ Ｈ１１り、自暴自棄になる。その時、盲人の老人や、家族、まわりの人をとおして、人 48 アニメ (1999) ある人/
同和問題が生きていくうえで大切な、「同胞の精神」 を学んでいく。

1 新しい世紀にむけて同和行政 ～特別対策から一般対策へ～①人権の基礎知識②同和問題とは③同和対策の変遷④特別対策から一般対
Ｈ１１
28 ＶＨＳ (1999) 同和問題
策へ⑤人権問題解決に向けて

5 新時代へのステップ～同和行政の転換期～

これまでの同和行政の評価と今後の取り組みについて、４人の識者が語り合Ｈ１２う。①同和行政のこれまでの取り組み②これまでの施策の評価③同和地区で 29 ＶＨＳ (2000) 同和問題の取り組み④今後の取り組みタ イ ト ル

番号

6

10

人にいちばん近いまち－まき子の人権宣言－
部落史学習ビデオⅡ

全国水平社の思想と闘いに学ぶ

内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

＜ふるさとを幸せの舞台に＞への思いを込めて福知山市が企画。部落差別へ
Ｈ８の怒りと悲しみを、これから生きる15歳の少女にたくし、未来に向けて人が大切 58 ＶＨＳ (1996) 同和問題にされる本当の意味を考える。
①全国水平社の創立②水平社の思想と闘い③水平社の組織と人々

Ｈ４48 ＶＨＳ (1992) 同和問題

11 部落差別のおこり

近世身分制度の始まりからの歴史をわかりやすく解説している歴史学習教材
Ｓ６３
約30 ＶＨＳ (1988) 同和問題（「ともに幸せを求めて」とセット）

12 ともに幸せを求めて地区懇談会の様子を通して「同和」問題の理解を進めている。（「部落差別のＳ６３
約25 ＶＨＳ (1988) 同和問題
おこり」とセット）13 くらしのなかの人権感覚
Ｈ４ 兵庫県人権啓発ビデオ

日常生活の中にあるさまざまなことから人権に関わることを取り上げ、48コマのＨ４
22 ＶＨＳ (1992) 同和問題
スライド形式で解説。

14 地域改善対策の歩み

部落差別・心理的差別を解消するための啓発活動について、これまでの取り組みを振り返りながら、今後のあり方等について説明する。人権というフィル
Ｈ２
約25 ＶＨＳ (1990) 同和問題
ターを通して見たり考えたりする生き方を身に付け、生涯学習の中で自己変革を進め、より一層の理解と認識を深めることをねらいとしている。

15 地域改善対策の歩み

部落差別解消に向けて基本的なことがらについて説明するとともに、国や兵庫
Ｈ１
県が取り組んできた対策事業やその成果について解説することで、地域改善 約25 ＶＨＳ (1989) 同和問題対策への一層の理解と認識を深めていただくことをねらいとしている。

17 ベロ出しチョンマ

江戸時代、虐げられる農民の窮状を打開しようと直訴したため、家族もろとも処
ＶＨＳ Ｈ２
刑される一家に焦点を当て、ハリツケという極限状態の中で少年長松が妹に示 約25 アニメ (1990) 同和問題
した優しい兄妹愛を描く。

19 風と大地と梨の木と第１章 「故郷はひとつ」

故郷で梨作りをはじめて６年目の信彦一家。そこへ大学での親友高岡が帰郷Ｈ９してきた。彼は同和地区の出身で、家族を都会へ残してのUターン。信彦の母 45 ＶＨＳ (1997) 同和問題
ツネは世間体を気にし…

－啓発編－

－事業編－

タ イ ト ル

番号内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

サンライズ
21 サンセット
Ｈ８ 兵庫県人権啓発ビデオ

淡路島の海岸で民宿を経営している家族は、一人娘の危機を救ってくれた青年と姪の結婚に積極的に賛成していた。ところが、その青年が同和地区出身
Ｈ８
47 ＶＨＳ (1996) 同和問題者であることを知った彼らは驚き、動揺する。本作品では、自らの人権意識を見つめ直し、自立した生き方を身につけることの大切さを訴える。

22 芽吹き

同和問題 老人と少女と同和地区出身の高校生とのふれあいを通じて心のふ
ＶＨＳ Ｈ６42 アニメ (1994) 同和問題
れあいの大切さを描く作品。

26 菜の花

お上のおふれによって差別を受けている村に、庄七という働き者の若者がいた。庄七の楽しみは酒を飲むこと。しかし、庄七たちは、本村の酒屋へ行って
ＶＨＳ Ｈ８20 アニメ (1996) 同和問題
敷居をまたぐことを許されなかった。この差別に対して業を煮やした庄七は、あることを決心した。

27 友情へラン！

裕子，正一ら4人は，ラン(サイクリング)仲間の中学3年生。ある事件をきっかけにその友情に亀裂が走るが，その原因は彼らを取り巻く大人達の偏見の目に
Ｈ８
45 ＶＨＳ (1996) 同和問題あった。壊れかけた友情を取り戻すために，朝もやの中，4人はひそかにランを決行する。

29 二つめの門

企業が独自に使用している「社用紙」の提出から、同和地区出身ということで差Ｈ７別を受ける女性社員と、用紙の提出に疑問を感じる男性社員の姿を通して、人 43 ＶＨＳ (1995) 同和問題
権上の問題点を指摘する。

31 根雪とける頃

息子が良い人と結ばれて父も母も喜んでいたが、あのことが先方に知れたらと思うと心が休まらなかった。同和地区出身の夫と所帯をもっている娘一家のこと
Ｈ６
47 ＶＨＳ (1994) 同和問題だ。壮大なドラマを通して、すべての人が平等に、人間として尊重されるべきことを強く訴える。

34 贈られた湯飲み茶碗

陶芸家の出品に絡んで被差別部落出身の女性に差別的な態度をとる若手陶芸家。しかし、阪神・淡路大震災の被災地のお年寄りとのふれあいから、自分
Ｈ７
49 ＶＨＳ (1995) 同和問題の心の底に潜む差別意識に気づいていく。そのきっかけとなったのが、被差別部落出身の女性がお年寄りに贈ったひとつの湯飲み茶碗であった。

～一枚の調書から～

Ｈ６ 兵庫県人権啓発ビデオ

Ｈ７ 兵庫県人権啓発ビデオ

番号タ イ ト ル内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

35 同和問題の早期解決に向けて－ 昨日 今日 明日 －今後のあり方などを説明し、同和問題に対する正しい理解を深めると共に、人Ｈ７
権意識を高める具体的方法を考え、心理的差別を無くすることをねらった作 23 ＶＨＳ (1995) 同和問題品。

ｂｌｏｓｓｏｍ
45 Ｃｈｅｒｒｙ
チェリーブラッサム

このアメージング・アニメーションは、３つのエピソードでオムニバス構成されてＶＨＳ Ｈ４いる。私たちが友情や愛情のかかわりの中で、差別と直面した時どうするか、と 42 アニメ (1992) 同和問題
いう問いかけを映画化した作品。

46

48

天気になあれこの村、このままでええんか
わてらの子ども、このままでええんか

日本の歴史と部落問題 第１巻
前近代編

49

日本の歴史と部落問題 第２巻
近代編

50

日本の歴史と部落問題 第３巻
現代編

51 渋染一揆に学ぶ「部落の心を伝えたい」ビデオシリーズ②

53 人の値うちを問う－人権の詩人・江口いと－

岸キヌエさんの原作「みやらけの子守歌－岸キヌエの生きてきた道－」をもとにこの物語は作られた。原作者が昭和初期の少女時代から昭和40年代の壮年
ＶＨＳ Ｈ７41 アニメ (1995) 同和問題期にいたる記録を、三部作にまとめたもの。差別に耐え、貧困に苦しみながらも子どもたちに将来を託して闘った女性の物語。
Ｈ５
60 ＶＨＳ (1993) 同和問題

最近の新しい研究結果にもどづいた部落の歴史を日本史全体の中に位置づ
け、学校、職域などの人権学習に活用しやすいように編集。
Ｈ５
・日本の歴史を、被差別民衆や部落からの視点で解説
60 ＶＨＳ (1993) 同和問題
・それぞれの事項を５分で簡潔に説明
・必要な項目を組み合わせての活用が可能
Ｈ５
60 ＶＨＳ (1993) 同和問題
部落の人々の着物は「無地、無紋で色は渋染か蘭染に限る」「雨の日以外は、下駄をはいてはいけない」などという差別法令のもと、岡山藩53ヶ村の1,000人
ＶＨＳ Ｈ５17 アニメ (1993) 同和問題
もの被差別部落の人々が、差別の撤廃と解放を求めて立ち上がり、生命をかけて闘い、勝利していった「渋染一揆」の様子を描いた作品。
人権の詩として広く知られる「人の値うち」の作者であるいとさんは、息子の差
別、孫の差別と３代にわたる差別を経験してきた。就職・結婚・学校現場での差Ｈ１３
別経験に基づく人間の存在の視点は鋭く、しかし温かい。解放のねがいに生 25 ＶＨＳ (2001) 同和問題
涯をかけ続けるいとさん。その著「前を越えて」の人生を克明に描いた人権ド
キュメンタリー。

タ イ ト ル

番号「部落の心を伝えたい」ビデオシリーズ③

54 あした元気になあれ－元気配達人・松村智広－「部落の心を伝えたい」ビデオシリーズ④55 人の世に熱と光を－水平の渇仰者 西光寺・清原隆宣－

59 水平社博物館 総合案内ビデオ
60

人権のふるさと水平社博物館 館内案内ビデオ

61 水平社発祥の地を訪ねて「部落の心を伝えたい」シリーズ⑧75 ぬくもりを感じて－刺激的ナイスガイ・中倉茂樹－

79「破壊」のモデル

大江磯吉に学ぶ

内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

人権問題を明るく元気に前向きに捉え、全国各地での精力的な活動と、人を引きつけてやまない講演内容から、部落の若きスターと呼ばれてきた松村さＨ１２
27 ＶＨＳ (2000) 同和問題ん。13年ぶりに復帰した中学校で始めたことは、全校生徒を集めてのヒューマ
ンタイム。子ども達の中に飛び込み、人間を育てることを決意した姿を追う。
21世紀の人権文化の思想的原点である「水平宣言」。その精神を清原隆宣さんは、ズバリ「水平のものさし」の見直しという。人は何故、尊敬し合えないの
Ｈ１３
26 ＶＨＳ (2001) 同和問題か。西方万吉の系譜を引く清原さんを通して、「水平宣言」の核心を描いた画
期的ノンフィクション作品。
2003年１月にリニューアルオープンした水平社博物館館内について案内。

6

ＶＨＳ

同和問題

1998年５月１日に開館した水平社博物館館内についての案内。

5

ＶＨＳ

同和問題

西光寺、山田孝野次郎の碑、燕神社、神武天皇社、水平社宣言記念碑などを案内しながら、水平社発祥の地に伝わる話や、水平社宣言に至るまでの話を 23 ＤＶＤ行う。また、水平社博物館館内も案内。

同和問題

山と川に抱かれた徳島県吉野川市に生まれた。現在、警備会社で働きながら、年間70回に及ぶ講演活動を続けている。「いじめ」にあいつづけた小学校
Ｈ１８
30 ＤＶＤ (2006) 同和問題時代。部落民宣言で知った人の「ぬくもり」。結婚差別と闘う「今」。の３点を収録。
差別により幾度も学校を替えざる得なかった教師、大江磯吉。しかし、磯吉は、
Ｈ９
一人ひとりの個性を大切にし自由で民主的な学校にするために、34年の短い 30 ＤＶＤ (1997) 同和問題
人生を懸命に生き抜いたのでした。同和教育ビデオ。

（中世～江戸時代）
83 部落の歴史～差別の源流を探る～

この作品では、豊富な資料を用いて中世から江戸までの部落の歴史が紹介さ
Ｈ１９27 ＤＶＤ (2007) 同和問題
れ、解説が加えられている。

（明治～現代）85 部落の歴史～近代化が存続させた差別～

この作品では、豊富な資料を用いて明治から現代までの部落の歴史が紹介さ
Ｈ１９
26 ＤＶＤ (2007) 同和問題
れ、解説が加えられている。

番号

87

91

タ イ ト ルシリーズ映像でみる人権の歴史 第４巻

明治維新と賤民廃止令シリーズ映像でみる人権の歴史 第６巻

日本国憲法と部落差別

内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

幕末、長州藩では差別された人々が「維新団」として活躍し江戸幕府が倒されました。しかし、成立した明治政府が出した「布告」は税を取ることが真の目的
Ｈ２７であり、加えて壬申戸籍の差別的な記載を許可したことなどで、差別はなくなり 18 ＤＶＤ (2015) 同和問題
ませんでした。最新の研究を基に公文書を読み解き、部落差別が近代になっても存続した構造を丁寧に描いています。
どのような経過を経て憲法が制定されたのかを検証し、男女同権による民主選
挙によって選出された国会議員たちが、主体的に憲法制定に取り組んだことを明らかにした。さらに、「部落差別の禁止」が明確に記載されたことも明らかにしＨ２７
18 ＤＶＤ (2015) 同和問題
た。だれひとりとして「差別されない」と明記された「日本国憲法」こそが、真の「解放令」であることを伝え、「差別を黙って見過ごしてはならない」ことを、改めて憲法の意義とともに問いかける。

8 根っこのルール
人権と同和問題社会の中で最も重要なルールは何だろうか。 それが人権である。 人権は私た
Ｈ１０ 同和問題/
37 ＶＨＳ (1998) 人権全般
ち社会生活の基本ともいうべき「根っこのルール」である。

25 へんてこなボランティア

文字の読み書きができないため、家族との交流も、人としてごくあたりまえの社
ＶＨＳ Ｈ５ 同和問題/
会生活をすることも制限されてきたおばあちゃんが、中学生やまわりの人たち 46 アニメ (1993) 人権全般の手助けによって、永年の夢を実現していく物語。

28 明子のハードル

中学校２年生の明子と母親を主人公に，母子家庭ゆえに差別されていると思っていた明子が，親友をめぐって学校で起きた事件を契機に 自分も親も差別す
Ｈ５ 同和問題/41 ＶＨＳ (1993) 人権全般
る心をもっていたことに気づき，差別をしない，差別を許さない，差別に負けない心をもつまでの物語。

52「人権教育のための国連１０年」と同和教育

9 共生への道～日本の先住民族・アイヌ～

このビデオは各地での同和教育・人権教育の実践に学び、1995年から始まっ
Ｈ９ 同和問題/た「人権教育のための国連10年」の理念を受けて、今、同和教育・人権教育の 55 ＶＨＳ (1997) 人権全般
場に何が求められているのか考えていくためのものである。
アイヌの歴史や文化、新法制定活動をはじめとする様々な取組についての概Ｈ１２
約30 ＶＨＳ (2000)
要を紹介。

アイヌの
人々

作品
年度

主な
人権課題

7 サラムという名の隣人「サラム」…朝鮮語で人間のことを言います。在日三世の大学生、チョチヒェさＨ４
んは学校の先生をめざ元気な女性。彼女を通して、在日韓国・朝鮮人が直面 38 ＶＨＳ (1992)
す様々な問題に迫る。

外国人

42 いちばん近くに大阪が舞台、在日韓国人の転校生に対するいじめとその解決を通して、子ども
ＶＨＳ Ｈ８22 アニメ (1996)
たちの心の交流を描いた作品。

外国人

66 今、わたしたちができること
ハンセン病を正しく理解するためにアニメーションを交えて低学年の生徒にもわかりやすくハンセン病を説明、「ハＨ１９ ハ ン セ ン
ンセン病を正しく理解するために」を視聴された学生の感想、人権教育関係の 14 ＤＶＤ (2007) 病回復者
イベントなどの様子を収録。

76 虎ハ眠ラズ

在日とハンセン病の二重の差別を受けながらも、人権運動の先頭に立ち続け
Ｈ２３ ハ ン セ ン
た金泰九85歳。その苛烈な人生から我々が学ぶものとは？18歳の少女の目線 43 ＤＶＤ (2011) 病回復者で描かれた真実の歴史。

77 ハンセン病を正しく理解するためにハンセン病について分かりやすく解説するとともに、入所者の体験談を通して、
Ｈ１７ ハ ン セ ン
186 ＤＶＤ (2005) 病回復者
学ぶことができる作品。

80 もののけ姫

かつてこの国で神獣シシ神の首をめぐる人間ともののけ姫の戦いがあった。自
ＤＶＤ Ｈ９ ハ ン セ ン
然と人間の関係や、けがれ、職業、ハンセン病者などの中世の差別、男女の役 133 アニメ (1997) 病回復者割について考えることができる作品。

タ イ ト ル番号84

ハンセン病とは？
ハンセン病を正しく理解するために

内 容 （ 概 略 ）ハンセン病問題に対する正しい知識の普及啓発の内容。

時間 備考
（分）

ＤＶＤ Ｈ２５ ハ ン セ ン

30 アニメ (2013) 病回復者

69 ボクの居場所

過去に犯罪や非行をした人を雇い入れ、その立ち直りを支えている「協力雇用Ｈ２０ 刑を終えて主」と、そこに働く人々の姿を密着取材して、立ち直りのために必要なことは何 30 ＤＶＤ (2008) 出所した人かを提示したドキュメント。

67 あの空の向こうに
Ｈ２１ 兵庫県人権啓発ビデオ

高校生の明日香は、携帯にブログを立ち上げ楽しんでいる。ある日、遊び心で
写真と文章を載せ…。ネット利用に関する人権意識の重要性と、心の寄り添う
イ ン タ ー
Ｈ２１
コミュニケーションを図ることの大切さや家庭の果たす役割にも気付かせてくれ 38 ＤＶＤ (2009) ネットによる人権侵害る。本当の意味での心のつながりについて改めて見つめ直すことができる作品。

タ イ ト ル

番号内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

16 私たちと人権－職場編－

職場での出来事を，第一部ドラマ，第二部解説と，２部構成で取り上げ，問題Ｈ２
約30 ＶＨＳ (1990)を提起した作品。話し合いの材料となる内容。

2 楽しく学び合うワークショップ①ワークショップの基本②実践を始める前に③ワークショップの展開④ファシリ
Ｈ１０
44 ＶＨＳ (1998) 人権全般
テーターの役割⑤ワークショップの手法

30 ふれあい家族
Ｈ９ 兵庫県人権啓発ビデオ

部落差別はしてはいけないと思っている女性が、現実に身内の問題となると同和地区に対するこだわりがあらわになってくる。三世代の女性たちの生き方に
Ｈ９
視点をあて、人間として自立した生き方を模索し、温かい人間関係を築くことに 48 ＶＨＳ (1997) 人権全般
努めることが部落差別をなくすもとであり、心豊かに生きる基盤であることを訴える。

33 私たちと人権－ 赤ちゃんのささやき －根拠のない風習や慣習にとらわれたり、本音とたてまえを使い分けたりしていてＨ８は、真に人権の守られる社会をつくりあげることはできない。身近な事例を取り 32 ＶＨＳ (1996) 人権全般
上げ、人権について考える作品。

36 むくはとじゅうの名犬物語

原作は椋鳩十。母を亡くした少年と飼い犬にはなれないといわれた山犬との愛
ＶＨＳ Ｈ９情を描く。南アルプスを舞台に描き出される山犬太郎と三吉少年の絆の純粋 20 アニメ (1997) 人権全般
さ、信じあうことの尊さが見る者の心を揺さぶる。

職場

人類の自由と博愛、そして平等をうたったベートーベンの交響曲第九番の調べ
ヒューマンライツ・シンフォニー
Ｈ１０
37 － 辰巳拓郎がご案内する世界人権宣言と我 に乗って、世界人権宣言の重要性、我が国の人権問題や人権擁護機関の取 40 ＶＨＳ (1998) 人権全般
が国の人権擁護機関 －組みについて解説したもの。
39

さるカニ合戦

いじめっこザルと正直カニさん

昔話で考える。みんなでいじめを考える初期学習。

ＤＶＤ

Ｈ８

12 アニメ (1996) 人権全般

40 世界中のすべての人々のために－世界人権宣言のできるまで－「人権」という考え方がどのようにして生まれたのか、また、真に普遍的な文書をＨ１０作成するために国際社会がどのようにして言葉、文化そして冷戦の障壁を乗り 30 ＶＨＳ (1998) 人権全般越えて来たかを教えてくれる作品。

43 二匹の猫と元気な家族

神戸で大震災にあったある家族が東京に引越してきて、それぞれが新しい生
ＶＨＳ Ｈ８
活に戸惑いながらも、身近に起こるいじめや、同和問題を通じて差別とは何 25 アニメ (1996) 人権全般
か、ともに生きるとは何かをユーモラスとちょっぴりの涙で描く。

タ イ ト ル

番号内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

57 一人ぼっちの狼と七ひきの子やぎ

楽しく暮らしていた七匹の子やぎ達。ある日、母親やぎが出かけている間に、
ＤＶＤ Ｈ１５
一匹の狼が子やぎ達を食べにやってきた。そうとは知らない子やぎ達は狼を家 18 アニメ (2003) 人権全般の中に誘って一緒に遊んだ。その内に狼は家庭の温もりを知ってしまう。

58 クレヨンの星
人権啓発アニメーション 低学年向け

広い宇宙のかなたに、クレヨンたちが住んでいる星があった。ある日、宇宙船に乗って金の星の王子コインがやってきて、「クレヨンの星で一番偉い人に会いた
ＶＨＳ Ｈ１５い。」と言う。えらいという価値観がなかったクレヨンの星で、コインは「まじりっけ 14 アニメ (2003) 人権全般のないものが一番偉い。」と言ったため、仲の良かったクレヨン達の間に、とうとう争いが起こってしまう。

62 ハッピーフィート ※Disc１・Disc２

皇帝ペンギンの世界は歌が命。踊る皇帝ペンギン、マンブルが繰り広げる、自 108 ＤＶＤ Ｈ１８
人権全般
分探しの大冒険。
60 アニメ (2006)

63 村の写真集

ダムに沈もうとしている花谷村の役場は、村のすべての家族を写真におさめることで、花谷村の美しさを永遠に残すことを考案。村の写真屋・高橋研一と東京
Ｈ１６
で写真家を目指す息子の孝は、一軒一軒、険しい山道を歩き、写真を撮り続 111 ＤＶＤ (2004) 人権全般
けるが…..日本の雄大な自然を舞台に、消えゆく村、そして父と子、家族との絆を描いた映像叙事詩。

～気づきから行動へ～
70 日常の人権Ⅰ
女性の人権 子どもの人権 高齢者の人権

女性・子ども・高齢者の人権について、日常生活の中で実際に起こりそうな内
Ｈ２１
容について分かりやすくドラマ化し、ドキュメンタリーも含めてじっくりと考えさせ 23 ＤＶＤ (2009) 人権全般
られる。

71

日常の人権Ⅱ ～気づきから行動へ～
外国人の人権 障がい者の人権
部落差別 インターネットでの人権侵害

外国人の人権・障がい者の人権・部落差別・インターネットでの人権侵害につ
Ｈ２１
いて、日常生活の中で実際に起こりそうな内容について分かりやすくドラマ化 23 ＤＶＤ (2009) 人権全般
し、ドキュメンタリーも含めてじっくりと考えさせられる。

72 鬼の子とゆきうさぎ

鬼の子と人間の女の子ユキとの不思議な友情の中から、私達が忘れているや
ＤＶＤ Ｈ７
さしさや、思いやりの心、家族のぬくもりがあたたかい感動として伝わってくる物 22 アニメ (1995) 人権全般
語。

73 鉢かつぎ姫

いじめと差別の中で、苦境にもめげず、力強く生きた日本民話「鉢かづき姫」のＤＶＤ Ｈ６34 アニメ (1994) 人権全般
物語は、今の社会における親子の関係と人権問題を語り合える作品である。

タ イ ト ル

番号内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

74 えっ！これも人権？
－４コマ劇場より－フィクションだけどありがちな風景を短い話で綴る。身近な問題について考えさ
Ｈ１９30 ＤＶＤ (2007) 人権全般
せられれる作品。

81 はりまや橋

日米韓合作の作品。高知県の田園や野山が舞台。「外国人から見た日本」で
Ｈ２１はなく、日本の美しさや人間の温かさを描き、国境を超える家族などをみずみ 120 ＤＶＤ (2009) 人権全般
ずしく表現。ひとりひとりの心に「橋」が架かる感動の物語。

82 こぎつねのおくりものお地蔵さんに化けたら「おだんご」がもらえることを覚えた三匹のこぎつねが、
ＤＶＤ Ｈ５
お供えをしてくれるおばあさんの大切な写真を破ってしまう。人間とこぎつねの 30 アニメ (1993) 人権全般
温かいふれあいを描いた、悪人のいない明るく楽しい感動のアニメーション。

86 虹のきずな

この映画では、差別に対する「傍観者」あるいは「無関心」という立場に焦点を当てている。そして、さまざまな問題を自分の問題として引き寄せて考えること、
ＤＶＤ Ｈ２４
31 アニメ (2012) 人権全般
人と人とがしっかりコミュニケーションを取ること、お互いを一人の人として認め合うこと、自立した考えや行動をとること…の大切さを訴えています。

88 光射す空へ

若年性認知症、同和問題、LGBTといった様々な人権課題に焦点を当て、「正しい知識と理解」「多様性の受容と尊重」の大切さを描いた作品。登場人物たＤＶＤ Ｈ２８32 アニメ (2016) 人権全般
ちとともに、誰もが人権を尊重され自分らしく生きていける社会について考える。

（Ｈ２３北九州市人権啓発アニメーション）（Ｈ２７北九州市人権啓発アニメーション）

90

小学生の人権学習シリーズ「人権」って何だろう

93 Ｖ◎ｉｃｅ！！！人権の教室

子どもたちの生活シーンをミニドラマで提示し、人権学習のケース・スタディを行います。いじめや差別などの問題を、子どもたちが自分自身の問題としてと 15 ＤＶＤ
らえ、行動を起すためのヒントとなる教材です。

人権全般

ようこそ「人権の教室」へ。
ボイス＝声をだすこと、声を受け取ること。その大切さを伝える。
Ｈ２９38 ＤＶＤ (2017) 人権全般
「オリンピック・パラリンピックと人権」「北朝鮮による拉致問題」「子どもの人権（いじめ問題）」タ イ ト ル

番号94 多様性入門

95

東映教育映像アニメーション名作シリーズ

第１巻 いのちへの賛歌

ＳＳＴ字幕入り96 人権の扉をひらく
気づいてますか？ 身近な人権

97

小学生のための人権 パート２

大切なわたし 大切なあなた

内 容 （ 概 略 ）

時間 備考
（分）

作品
年度

主な
人権課題

多様性とは、ある集団が多様な人を受け入れるという認識ではなく、集団に属するすべての個人がそれぞれに個性を持ち、それぞれの違いをお互いに認Ｒ１め、活かし合うことだということをテーマに据えています。このテーマについて、 27 ＤＶＤ (2019) 人権全般
身近で誰もが経験しうる事例を丁寧に解説することで、多様性尊重への入門編となるように制作されています。
「しらんぷり」「ぼくの青空」「金色のクジラ」の３作品を収録「しらんぷり」はいじめ問題をテーマにした心に訴える作品です。「ぼくの青空」
Ｒ１
は難病の筋ジストロフィー症の闘病生活をつづった命の応援歌です。「金色の 72 ＤＶＤ (2019) 人権全般
クジラ」は白血病の弟のため、骨髄を提供した兄の愛と勇気と家族愛の物語です。
ミニドラマとナレーションで構成。人権を身近に感じてもらうために、生活の中でＨ１６
出会う幅広い人権のテーマを取り上げています。それぞれのテーマでディス 26 ＤＶＤ (2004) 人権全般
カッションが可能なように構成しています。
様々な人へのインタビューを通して、自分を大切にし相手も大切にするとはどう
Ｈ２１
15 ＤＶＤ (2009) 人権全般いうことかを子どもたちに考えさせる内容です。
問い合わせ：香美町教育委員会 香住区生涯学習センター（香住区中央公民館内）
TEL ３６－３７６４

FAX ３６－３５６８