こち

ら

はい

岩手大学

岩手大学広報誌

IWATE UNIVERSITY
INDEX

47

Vol.

A P R I L
2 0 2 1 . 4⃝ P１…岩大ラボへようこそ！ 地域に根差し世界に通用する岩手大学の研究 ～岩手の“大地”と“ひと”と共に～ 人文社会科学部／理工学部⃝ P２…研究紹介⃝ ILC で宇宙の謎に迫る！ 〜鍵を握るヒッグス粒子と暗黒物質〜 教育学部 理科教育科 物理学教室 准教授 馬渡 健太郎⃝ P３…キャンパスライフ ⃝サークル紹介 ⃝パン研究会／男子バドミントン部⃝ P４…センパイ紹介 !! ほか センパイ紹介 !! ⃝青森県 高等学校教諭（数学） 中村 圭汰さん
TOPICS ⃝ネコのマタタビ反応の謎を解明！ ほか Information ⃝岩手大学の教育・研究コストの情報（令和元年度） ほか

岩大ラボへようこそ！ ～岩手の“大地”と“ひと”と共に～地域に根差し世界に通用する岩手大学の研究
ミトコンドリアカルパインの生理機能の解明と加齢に伴う神経変性疾患に対する治療薬の創出

変わる言葉を観察する楽しみ
人文社会科学部 人間文化課程
専門：日本語学准教授

理工学部 化学・生命理工学科
専門：生化学、細胞生物学、動物生理学
准教授

小島 聡子

「日本語学」は、日本語を言語の一つとして言語学的に研究します。
日本語を研究しているというと「話せるのに何で？」と言われたりしますが、話せても仕組みが分かっているわけではありません。発音や文法など言語そのものの構造はもちろん、時代や地域による違いなど、研究すべきことはたくさんあります。私は、
特に歴史的な変遷に興味があります。変化が面白いと思うので、若者言葉なども研究しますが、言葉について「正しい」「美しい」などの価値判断を下すことはありません。
最近は、宮沢賢治との関わりで近代（明治～戦前）の日本語を中心に研究しています。
言語学では、特定の人や作品の言葉遣いを分析するとしても、その時期の言葉全体の実態に照らして考えますが、その際にコーパスを使ったりします。コーパスというのは、言語データに品詞などの情報を付けたデータベースです。日本語のコーパスとしては、国立国語研究所で整備を進めている大規模なコーパス※ 1 が各種ありますので、それを利用するほか、分析したい作品を自分でコーパス化したりもしています。コー
パスを使うと、用例が探しやすいほか、大量のデータを統計的に分析したりして、個別に調べたのでは気づきにくい特徴を見出すことができる面白さがあります。
さて、宮沢賢治の童話集『注文の多い料理店』の「序」は次の文で始まります。
わたしたちは、氷砂糖をほしいくらゐもたないでも、きれいにすきとほつた風をたべ、桃いろのうつくしい朝の日光をのむことができます。
この部分、傍線部には少し違和感があります。
まず、「ほしいくらゐ」は所謂「気づかない方言」で、他地域の人にはわかりにくい表現です。現代語のコーパス (BCCWJ) で検索すると「寒い。長袖の上着ほしいくらいです。」のような例は拾えますが、用法が違います。ただ、岩手県内では今もこのような用法の「くらい」は「あるくらい持っていけ」などのように使われており、若い世代の学生たちも違和感はないようです。
一方、「もたないでも」の「ないでも」がおかしいと感じる人は多いかと思いますが、当時はそれほどおかしな形ではありませんでした。
詳細は略しますが※ 2、《動詞+ 打消 + 逆接仮定条件》の形式をコーパス (BCCWJ・
CHJ) で 調 べ る と、 図 の ような分布が得られます。
図 《動詞+打消+逆接仮定条件》の形式の変遷（CHJ・BCCWJ）
近代初期は書き言葉は文語中心で「～ずとも ( 例：持たずとも )」なのが、現代では「～なくても ( 例：持たな
くても )」に変わります。その途中では「なくとも」「ないでも」「ぬでも」など様々な形が使われていました。『注文の多い料理店』が出版された 1924 年は様々な形があった時期で、「ないでも」も結構使われていたことが分かります。
言葉はそれほど固定的なものではありません。日本語を研究していると言葉に敏感にはなりますが、言葉遣いを咎めるというのではなく、興味津々で観察している感じです。面白い種はたくさん見つかりますが、なかなか論文にまで出来ていないのが悩みです。
※ 1 本稿では、「現代日本語書き言葉均衡コーパス（BCCWJ）」（データバージョン 1.1）と「日本語歴史コーパ
ス（CHJ）明治・大正編 I 雑誌」( データバージョン 2017.09) を利用。BCCWJ は概ね 1980 年代以降、CHJの明治・大正編は、1890 年代から 1925 年までの資料のデータです。
※ 2 小島聡子（2018）「「ほしいくらゐもたないでも」という表現について」『近代語研究第二十集』参照。グラフは一部改変した。）

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尾﨑拓

我々ヒトを含めた生物は １ つ １ つの細胞から構成されています。その細胞の中では、遺伝子やタンパ
ク質といった分子が存在し、生命現象を精密に制御しています。尾﨑拓研究室では、分子・細胞・個体を用いて、細胞の生存や死に関わる生命現象を世界に先駆けて解明する基礎研究を行っています。特に
本研究室では、細胞小器官の １ つであるミトコンド
図1
リア（図 １）に存在する「カルパイン」というタン
パク質分解酵素に着目して研究を進めています。基礎研究で得られた知見を基に、緑内障や認知症など加齢に伴う神経変性疾患に対する新規治療薬を探索するといった応用研究へと展開しています。

ミトコンドリアカルパインの生理機能の解明

哺乳動物では 14 種類のカルパイン分子が存在し、カルパイン -1 など組織普遍的に存在するものと、カルパイン -3 など組織特異的に存在するものがあります。カルパイン分子は細胞質にのみ存在すると考えられていましたが、本研究室では、ミトコンドリアにカルパイン -1、カルパイン -2、カルパイン -5 が存在することを発見しました。また、ミトコンドリア
図2のカルパイン -1 は、細胞の死を誘導すること、カル
パイン -2 は細胞の生存に関わっていること、カルパイン -5 は小胞体ストレスに応答すること（図 ２）を見出しました。さらに、カルパインの内在性阻害タンパク質であるカルパ
スタチンが、ミトコンドリアには存在しないことが解り、ミトコンドリアでは独自のカルパイン活性制御機構が存在することを発見しました。現在は、新たなミトコンドリア
カルパインの発見とその機能の解明に向けて取り組んでいます。

加齢に伴う神経変性疾患に対する治療薬の創出

研究室では、ミトコンドリアカルパインを特異的に阻害するペプチドを創製して（図 ３）、種々の網膜疾患（網膜色素変性、緑内障、加齢黄斑変性症）モデル動物に対して、点眼投与による治療効果が認められました。
このペプチドは、網膜疾患に対する治療薬として期待できるとともに、ミトコンドリアカルパイン -1 が関わる脳疾患、心疾患、腎疾患などを対象とした治療薬の開発にも繋がると考えています。現在では、ミトコン
ドリアタンパク質を標的として、新たな低分子医薬を探索しています。

図3

最後に我々の寿命は延び続け、人生 １００ 年時代に突入すると言われています。平均寿命の延伸に伴い、健康寿命（健康上の問題に日常生活が制限されることなく自立して生活できる期間）を延ばす試みが強く求められています。本研究室で行っているミトコン
ドリア研究を生かして、健康寿命において最もウエートの高い視機能と認知機能を維持することを目標として、基礎研究と応用研究に日々励んでいます。

2021/03/22 13:21

Hi!こちら 岩手大学

研 究 紹 介ILCで宇宙の謎に迫る！ 〜鍵を握るヒッグス粒子と暗黒物質〜
宇宙の謎を解く鍵
ここまでＩＬＣとは何なのか紹介してきました。後半は私自身の研究を交えながら、宇宙の謎を解明する鍵となるヒッグス粒子と暗黒物質について紹介します。

私は大学院で素粒子の研究を始め、それから約 年、日本、韓国、ドイツ、ベルギー、
フランスと転々としながら研究を続けてきました。ベルギーで研究をしていた時に、幸運にも、隣国でヒッグス粒子が発見され、そしてヒッグス氏と一緒にノーベル物理学賞を受賞したアングレール氏と同じ大学に所属していたことで、その歓喜の現場に立ち会うことができました。近い将来この岩手で当時の感動と興奮を再び味わえることを夢見て、日々研究と教育に励んでいます。

の５％にすぎないというのです。残りの ％は 正 体 不 明 で、 そ の う ち ％ は「 暗 黒 物 質（ ダ ー ク マ タ ー）」、 そ し て ％は「 暗 黒 エ ネルギー」が占めています。
私は、暗黒物質の正体に迫るため、ＩＬＣ
におけるシグナルを検証し、また様々な探索実験において暗黒物質の理論を系統的かつ効率的に比較検証できる枠組みの構築を試みています ※２。

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教育学部「小学校理科」授業風景 (自然の階層性について)

ヒッグス粒子ＩＬＣと同じように、粒子を加速し衝突させる実験は世界各地で行われています。その一 つ が ス イ ス・ フ ラ ン ス に ま た が る Ｌ Ｈ Ｃ）で す。Ｉ Ｌ Ｃ が 直（ Large Hadron Collider
線で電子・陽電子を加速するのに対し、ＬＨＣ
は周長 ㎞の円形の加速器で陽子同士を衝突させます。そのＬＨＣで、１９６４年にヒッ
グス氏（イギリス）が予言した粒子が、半世
紀 を 経 た ２０１２ 年 に つ い に 発 見 さ れ ま した。その粒子は彼の名にちなんで「ヒッグス粒子」とよばれています。
９年前にその存在が証明されたヒッグス粒子ですが、正体は未だによく分かっていません。ＩＬＣは「ヒッグスファクトリー」ともよばれ、ヒッグス粒子を大量生産する計画です。私は、その性質を精査し、宇宙初期におけるヒッグス粒子の役割を突き止めることを
研 究 テ ー マ の 一 つ と し て お り 図[ ２ 、] 日 々シミュレーションを繰り返し、世界各地の研究者と議論を重ねています ※１。

68 27※１ 科 研 費 基 盤 研 究 (C) 18K03648「有効場理論によるヒッグス相互作用の検証とその背後にある新物理探究」※２ 科研費新学術領域研究（研究領域提案型） 20H05239「各種暗黒物質探索実験データと素粒子模型を系統的に照合するための枠組構築」

こ の 記 事 を 目 に し た 方 々 が、Ｉ Ｌ Ｃ や、宇宙、素粒子に少しでも興味をもって頂けたら嬉しく思います。読んでもさっぱり分からな
いという方、もう少し詳しく知りたい方、出前講義に伺います。ぜひ広報へご連絡ください。

おわりに

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馬渡 健太郎准教授

電子と陽電子 ＿素粒子とは ＿電子は電流や静電
気の担い手で身近な素粒子の一つです。
陽電子は電子と全く同じ性質を持ちます
が、電子とは反対の
プラス電荷を持った素粒子です。
ここで「素粒子」といいましたが、素粒子とは身の回りのものをどんどん細か
く分割していき、それ以上分割できない
粒々のことをいいます。
「すべての物質は小さな粒（原子）からできている」と中学校で習います。
世紀初頭に、原子はさらに分割でき、その中心に原子核があり、その周りを電子が飛び交っていることが分かりました。現在では、原子核は陽子と中性子からなり、そのそれぞれはさらに素粒子であるクォーク（ｕクォー
クとｄクォーク）３つからできているということが分かっています 図[１ 。]

ビッグバンを再現

暗黒物質

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先ほど「すべての物質は原子からできている」といいました。しかし近年の詳細な宇宙観測から、これを覆す証拠が積み上がってきました。原子からなる物質は宇宙全体のほん

図 2 : 国際学術誌の表紙に選ばれた Maltoni 氏、Zaro 氏とのヒッグス粒子に関する共著論文の図

図 1：原子の構造

近年の天体観測から「宇宙は膨張していて、約 億年前に誕生した」ということが分かってきました。これは時間を巻き戻していくと宇宙は一点から始まったということを示唆しています。宇宙は、現在の宇宙全体の物質・エネルギーが一点にぎゅっと集まった火の玉が爆発して始まったと考えられており、この爆発を「ビッグバン」とよびます。ＩＬＣは、
このビッグバンを再現するために、電子と陽電子を直線トンネルの中で ㎞も離れたところから加速させ衝突させるのです。
ビッグバン直後の高温・高密度、つまり高エネルギー状態の宇宙では、電子やクォークなどの素粒子が原子を形成することなくバラ
バラに飛び交っていたと考えられています。
私の専門とする「素粒子物理学」は、物質を構 成 す る 最 小 単 位 で あ る 素 粒 子 を 通 し て、
我々の宇宙がどのように誕生し進化してきたのかを研究する学問といえます。
20

20

138

皆さん、「ＩＬＣ」って聞いたことありますか？聞いたことのある方、それが何かご存知でしょうか？
盛岡駅を出てアイー
ナに入ると、どーんと下の大きな看板が目に止まります 。ＩＬＣはInternational Linearの 頭 文 字 で、Collider日本語では国際リニア
コライダー（もしくは国際線形加速器）とよばれます。訳してもな
んだかよく分かりませ
んね…私の研究はこのＩＬＣと深く関わってい る の で、 ま ず は
ＩＬＣが一体何なのか
少しずつ紹介します。

教育学部 理科教育科 物理学教室
専門：素粒子物理学（理論）2021/03/23 17:51

021762-01[1-4].indd 2

ＩＬＣとは

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ＩＬＣは、端的に言うと「電子と陽電子を高エネルギーで衝突させるための加速器」で、
世界約 カ国もの研究者が参加する国際プロ
ジェクトです。全長約 ㎞にも及ぶ巨大施設
で、岩手県の北上山地が建設候補地となっています。では何のために？「宇宙の謎を解明するために」。
（ますます分からなくなったかもしれませんね…もう少し辛抱して読んでく
ださい。
）
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2

テスト期間である 2 月上旬を過ぎると、学生たちは早いものでまだ続きそうですよね…。どうやら盛岡で積雪が 50㎝ を超えたのは、10 年ぶりのようです。そのため、岩手大学のキャンパスにもちろんのこと、インフルエンザや胃腸炎などにも注意したいところです。岩手大学では、出入り口には検温機、各教室前には消毒液が設置されています！学生たちが安心して登校できるような対策がされていました。

暖かい春が待ち遠しいですが、体調に気をつけながら冬の岩手も存分に楽しみたいですね！以上、冬の岩手大学紹介でした！

サークル紹介２０１９ 年 に は 世
種目のメダルを獲得するほ界大会で全どの日本のバドミン
ト ン。 今 回 は そ ん な
今勢いのあるスポー
ツに取り組む男子バ

男子バドミントン部と思っていたことから、サークルではなく部活を選びました。

活動を通して成長したことは？

今後の目標は？

ゲームの組み立て方など、「試合でどう勝つか」ということを学び、高校の時よりも「考えて動く」
ことができるようになりました。
また、上下のつながりができたことから、それぞれの価値観や考え方を知ることができました。先輩との交流や部長という立場による部活の進行などから、社会に出てからも役に立つ動き方を身に着けることができたと思います。

現在、部は東北学生リーグで 部の状態なので、部 昇 格を目 指して頑 張っていき たいです。 個 人の目 標 としては、コロナで大 会が開 催 さ れるか難しい
ところもあるので、試合の場がなくても部員それぞ
れが目 標を持って活 動ができる部 活 づくりをしたいと思っています！

バドミントンへの、そして部員への思いが感じられるインタビューでし た！コロナ禍 というこ と で ど の サ ー クル も ま だ まだ 苦 しい 状 況 が 続いてい ま すが、男子バドミントン部のように目 標 を 持って 頑 張っていきましょう！

3

ドミントン部にお話を伺いました！

男子バドミントン部はどんな部活？
部員は計 人。週６日で活動をしていますが、参加 は 強 制 で は な く、
「大会で勝ちたい」という人もいれば、「上手くなりたい」「運動がしたい」など各々の目的で参加しているため、自分の目標で頑張ることができます。
また、バドミントンをするだけではなく、お花見や遠足などのイベントもあるため、部員同士のつながりを楽しむことができる明るい部活です。

普段はどんな練習をしていますか？
まず全体で体操をし、次にフットワークを鍛える練習、ノック、
試 合 に 近 い 動 き を 想 定 す る「 パターン練習」などさまざまな種類のトレーニングをしています。その後ゲームをし、各自が基礎で得た部分を生かせるような練習を行っています。

入部のきっかけは？

2

5

今後の活動や目標について教えてください。

また、冬といえば雪だけでなく、厳しい寒さも耐え難いもので●人文社会科学部2年
澤口 花咲

私たちが聞きました！

パン研究会

春休みに入ります。しかし、春休みといっても、今年の冬はまだ

現在、岩大近くのパン屋さんに協力していただきながら、オリジナルパンを作る活動をしています。春ごろに販売開始を予定しているので、より多くの方にパンのおいしさを再確認していただきたいです。パンを食べたり作ることはもちろんですが、地域とのつながりを持たせた活動にもさらに力を入れていきたいと考えています。そして、パン研究会としての活動の成果を形作っていきたいです。

すよね。体調も崩しやすくなる季節です。新型コロナウイルスは

サークル紹介いる学生たちで溢れています。

楽しく活動しつつも地域貢献活動も行っているパン研究会。オリジナルパンの販売も楽しみですね。

雪のあるキャンパスは初めて見たのでとても驚きました！

今回は、パン研究会の代表かつ創始者である米沢奏良さんにお話を伺いました。普段の活動の様子から、パン研究会の魅力など様々なことを聞いてきました。

どのようなきっかけでパン研究会を創立したのですか？

学生が歩きやすいようにきちんと整備されていました。こんなにパン研究会とはどのような団体ですか
この団体は、現在 人ほどの岩大生が所属している研究会です。 年前から活動をしており、パンを食べることや作ることを通して、パンを研究しています。人数が多い団体ですが、 度の活動に集まる
人数は 人ほどです。
僕自身が、パンを作ることやパン屋さんめぐりが好きでよく行っていたのですが、みんなで行ったらさらに楽しいかなと思ったのがきっかけです。

普段どのような活動をしていますか？

もたくさんの雪が積もっています。写真は中央食堂前の様子です。

?

取材にご協力いただいた方
代表 農学部 応用生物化学科
4 年 米沢 奏良さん
（盛岡第四高等学校出身）

盛岡市内のパン屋さんめぐりをしながら各お店のパ ン の 食 べ 比 べ を し た り、 パ ン 教 室 を 開 き パ ン を作っています。パン教室では、公民館の調理室を借り一からパンを作っているんですよ。最近では、シライシパンの工場見学に行きパン作りに関する知識を増やすなど、活動の幅を広げています。

パスを見渡すと、卒業論文の執筆やテスト、レポートに追われて

2021/03/22 13:21

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パン研究会の魅力は何ですか？

なかなか思うように過ごすことができなかった 2020 年が終わ

元 々 中 学・ 高 校 と バ ド ミ ン ト ン を 続 け て い た ため、「バドミントンが楽しい」という気持ちがあったことと、「やるからにはしっかり上手くなりたい」

問い合わせメールアドレス
iconnect.gandai@gmail.com
i-Connect Twitter アカウント▶▶▶▶▶

1

り、あっという間に 2021 年になりましたね。岩手大学のキャン

取材にご協力いただいた方
部長 農学部 食料生産環境学科
3 年 伊丹 一翔さん
（水沢高等学校出身）

こんにちは！人文社会科学部 4 年（執筆当時）大友葵です！
新型コロナウイルスの猛威はまだまだ続いており、思うように活動が出来ず、もどかしい思いをされている方も多いかもしれません。我々 i-Connect も模索しながらの日々が続いております。例年であれば、学内外で行われたイベン
トへ積極的に足を運び、取材を行うなどしていました。現在では直接多くの方と関わる広報活動は難しい…ということで、SNS でのニュースの配信や、動画作成にいそしんでいます！
また最近では、中学生の皆さんに、リモートで大学生活の紹介をし、質問に答える機会がありました！直接顔を見て話すことはできませんでしたが、中学生の皆さんが、興味津々にたくさん質問を寄せてくれたことを嬉しく思いました。岩手大学にしかない魅力は？という質問から、食堂の一押しメニューは？というほのぼのとする質問も ! 改めて私たちも岩手大学を見つめ直すよい機
会になりました！
そのほかにも、学内カンパニ―「岩手大学研磨工業」さんの依頼で、研磨工業さんが作成している製品の使い方動画を制作しました。これまでインタビューや活動の様子をまとめた動画制作を行ったことはありましたが、手元をアップで映し、音声は BGM
のみといったような、本格的に使い方を説明する動画を制作したのは初めてのこと。試行錯誤しながらも満足していただける動画が完成しました！現在では女子ラクロス部さんの部活動紹介 PVを作るために、少しずつ撮影や編集を行っています！
人と直接コミュニケーションを取りづらい今だからこそ「人と人とをつなぐ広報」を大切に、ネットなどを上手く活用した広報活動をこれからも頑張ります！また、共にこういった活動をしてくれるメンバーも大募集中です。ご連絡お待ちしています！

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こんにちは！人文社会科学部 4 年（執筆当時）の藤村です。

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学内カンパニー『i-Connect』のメンバーが、いま伝えたい
ことを発信します。

2

冬の岩手大学●人文社会科学部4年
窪田 あずさi-Connect 通信欄

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岩手大学公式 Facebook に掲載した広報室学生スタッフの記
事より、反響の大きかったものをご紹介します！

規則がなく、自由に活動しているところです。好
きな時間に、自分のペースで活動に参加することができます。また、パン屋さんをめぐりや工場見学を通して地域とのつながりを持つことができることも大きな魅力の一つだと考えています。

GANDAI UPDATESCAMPUS LIFE
Hi!こちら 岩手大学

3

Hi!こちら 岩手大学
Introduction to a senior

高等

センパイ
紹介‼️

PROFILE学校

なかむら けい た中村 圭汰 さんOB-INTERVIEW

T O P

教諭

ネコのマタタビ反応の謎を解明！
農学部宮崎教授らの研究グループは、名古屋大学、英国リバプール大学、
京都大学との共同研究で、ネコのマタタビ反応が蚊の忌避活性を有する成分ネペタラクトールを体に擦りつけるための行動であることなどを解明
し、アメリカ科学振興協会が出版する科学雑誌「Science Advances」に掲載されました。
この研究では、「マタタビから、ネコにマタタビ反応を誘起する強力な活性物質として「ネペタラクトール」を初めて同定したこと」、「マタタビ反応とは、マタタビのにおいを顔や頭、体を擦りつけるための行動であり、これによってネペタラクトールがネコの被毛に付着すること」、「ネペタラクトールは蚊を忌避する活性を示し、マタタビ反応は寄生虫や伝染病を媒介する蚊から身を守るために重要な行動であること」などを明らかにしました。

青森県むつ市生まれ、
令和 2 年 3 月 理工学部
物理・材料理工学科
数理・物理コース 卒業
青森県 高等学校教諭（数学）

インタビュー

第 45 回I C S トピックス

🅠❶ 在学当時の思い出をお聞かせください。
1、2 年生の時はアルバイトに部活と大学生活を楽しんでいましたが、3 年生の後半からの思い出が特に濃く残っています。この時期から、教師を志望する友達と 2 人で勉強を始めていました。勉強自体はやるべきことが多くきつかったですが、一緒に勉強する仲間がいたからこそ、勉強しながらも楽しい日々が過ごせたと思います。私は、その人がいなければ教師になっていなかったと思うくらい、感謝しています。仲間は本当に大事だなと思いました。

研究紹介🅠❷ 現在のお仕事に就かれたきっかけはどのようなことですか？
小・中・高と学校に通う中で、学校の先生は楽しそうだなと思ったことがきっかけです。
またアルバイトで塾講師をしていた時に、目の前の勉強や将来について悩んでいる生徒を見て、こんな生徒の悩みを一つでも多く解消し、楽しい人生を送るサポートをしたいなと思ったことも教師を目指すきっかけになりました。

農学部 宮崎雅雄教授

セシウムを効率的に取り込む植物タンパク質を世界で初めて同定
次世代アグリイノベーション研究センター／農学部ラーマン・アビドゥール
准教授らの研究グループは、島根大学、東京大学大学院農学生命科学研究科との共同研究により、セシウムを効率的に取り込む植物タンパク質を世界で初めて発見し、植物を用いて放射性セシウムで汚染された土壌を浄化する
ファイトレメディエーション（植物修復）法の実現可能性を初めて示し、米国
Cell Press 社が発行する科学雑誌「Molecular Plant」に掲載されました。
この研究では、「カリウムの輸送に影響しないセシウム取り込み植物タン
パク質、ABCG33・ABCG37 を発見したこと」、「ABCG33 と ABCG37 を高発 現した酵母はセシウム取り込み量 が増 加することを立 証したこと」、「ABCG33 と ABCG37 を 過 剰 発 現させた植物は、放射性セシウム汚染
土壌のファイトレメディエーション法の実現に活用できると期待されること」などを明らかにしました。

🅠❸ 仕事のやりがいや今後の目標をお聞かせください。
教師はやりがいしかありません。仕事も多く、生徒も自分の思うように動いてくれないですが、そこをどうするのかを考えて行動することがやりがいだと思います。楽しいことも、きついことも、全部含めて刺激的な毎日を送っています。今後の目標は、生徒を無事卒業させることです。

🅠❹ 後輩となる岩大生へメッセージをお願いします。
大学生活は社会に出る前の最後の猶予だから、大学生のうちに精一杯遊んでおいた方が良い、とよく言われます。私は半分その通りで、半分その通りではないと思っています。大学生を遊びだけで過ごした人は、本当に「社会の奴隷」になってしまいます。社会の奴隷になっても何も文句は言えません。
自分が決めた道なのだから。逆に大学生のうちに志をもって勉強した人は、
その後楽しい人生に近づくはずです。自分の人生としっかり向き合って、志を高く、人として成長する大学生活にしてください。上から目線ですみません ...

Information
岩手大学の教育・研究コストの情報（令和元年度）■学生 １ 人あたりの教育関係経費
約69 万円／年（教育関係経費（人件費含む）÷学生数）
教育関係経費（人件費含む）（令和元年度）

37 億円

学生数（令和元年 5 月 1 日現在）

5,400 人■教員 １ 人あたりの研究関係経費
約738 万円／年

387 人

岩手大学ホームページから
FINANCIAL REPORT がご覧いただけます。

高校生・受験生向けサイトを公開中！
各学部の情報、入試情報、先輩の声など、高校生の皆様向けの情報をまとめた高校生・受験生向けサイトを公開しています。ぜひご覧ください。

農学部 ラーマン・アビドゥール准教授～今般の新型コロナウイルス感染症に関連して～岩手大学では、教育研究の充実はもとより、学生に対する修学支援の一層の推進を図るため、平成 27 年度に「岩手大学イーハ
トーヴ基金」を創設しました。本基金は、本学の教育研究や学生支援を幅広く展開することを目的とした「一般基金」と、東日本大震災により被害に遭った学生たちへの修学支援など、使途を特定した「特定基金」で構成され、これまで、企業・団体や個人の皆様など多くの方々からご支援をいただいております。
また、今般の新型コロナウイルス感染症の影響を受け、経済的に困窮する学生への支援を拡充するため、岩手大学イーハトーヴ
基金の特定基金である『修学支援事業基金』へのご寄附にご協力をお願いしております。
最新の特定基金情報、寄附の申込・払込方法については、お手数ですが、イーハトーヴ基金ホームページをご覧ください。
岩手大学
イーハトーヴ基金
ホームページ28 億 5 千万円

教員数（附属学校除く常勤教員）（令和元年 5 月 1 日現在）

研究紹介

岩手大学イーハトーヴ基金へのご協力について（研究関係経費（人件費、外部資金含む）÷教員数）
研究関係経費（人件費、外部資金含む）（令和元年度）

総合科学研究科 上野山怜子さん（筆頭著者）

岩手大学 法人運営部 基金室（平日午前 ９ 時～午後 ５ 時）

お問い 〒 020-8550 盛岡市上田 ３-１８-８
合わせ先TEL:019-621-6091 FAX:019-621-6014
Email:kikin@iwate-u.ac.jp

岩手大学公式ソーシャルメディアのご案内
岩 手 大 学 公 式 Facebook、YouTube を 更 新 中！ Facebookには、学内カンパニー『i-Connect』の学生が取材した記事も掲載しています。ぜひ覗いてみてください。
岩手大学公式Facebook

研究概要
動画
（英語）

岩手大学公式YouTubeチャンネル

研究紹介について岩手大学で取り組んでいる各種研究については、大学
ホームページや大学公式 YouTube で紹介しています。
ぜひご覧ください。
研究紹介（YouTube
チャンネル）

研究紹介一覧
（大学
ホームページ）

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A P R I L
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編集後記

世の中も、岩手大学もコロナに翻弄された １ 年となり、本誌でご紹介しているような、「いつも通り」のキャン
パスライフのありがたさを実感する １ 年にもなりました。
しかし、たとえ有事ではなくても、「いつも通り」というのは、それを支えるたくさんの人たちの協力で成り立っていることを忘れてはなりません。また、有事だか
らこそ、人を思いやる気持ちを保つことが大切ですね。
新しい春を迎えました。岩大生のみなさんには互いを思いやりながら、実り多いキャンパスライフを送ってほしいと思います。

Hi! こちら岩手大学

vol.47

岩手大学広報室広報誌専門部会
2021 年 4 月 発行
〒 020-8550 盛岡市上田三丁目 18-8
電話 019-621-6015 FAX 019-621-6014
E-mail:kkoho@iwate-u.ac.jp https://www.iwate-u.ac.jp/
本誌へのご意見・ご感想をおまちしております。

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