2022 年

No.

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2022年8月15日（毎月15日）発行

日本性教育協会

日本性教育協会
THE JAPANESEASSOCIATIONFOR SEX EDUCATION〒112­0002 東京都文京区小石川2­3­23 春日尚学ビル Tel.03­6801­9307 Mail info_ jase@faje.or.jp URL https://www.jase.faje.or.jp 発行人 石川哲也 編集人 中山博邦
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tsnten 現状と課題 ･････････････････････････････････ 1
トランスジェンダー選手をめぐるスポーツ界のco

いつきの ヒューマン・ビーイング ⑰ ･････････ 8

多様な性のゆくえ 64 ･････････････････････････ 9
今月のブックガイド････････････････････････ 10
JASEインフォメーション ･･････････････････ 11

トランスジェンダー選手をめぐる
スポーツ界の現状と課題
中京大学スポーツ科学部教授

らい た

來田 享子

におけるトランスジェンダー選手の参加に向けた取りはじめに組みを中心に、歴史的背景と現状を概観し、課題を提示する。

スポーツでは、公平性を担保するための仕組みとし

歴史的背景て、男女別に競う制度が維持されてきた。しかしこの制度では、性の多様性が容認されづらく、トランスジ
ェンダーあるいは DSDs（１）の選手がありのままの自（1）性別に競うことを自明視するスポーツ

分としてスポーツに参加することを困難にしている。
社会でトランスジェンダーの人々の権利が尊重される

スポーツには、本来、他者との競争を含まない身体につれ、スポーツにおいても参加の平等を保障する動活動が含まれている。個人で楽しむウォーキングやフきが生じている。同時に、参加の平等と競技の公平性ィットネスなどがその例である。しかし、スポーツ＝のバランスをとるための参加条件に関する議論の必要

他者との競い合い、というイメージは広く定着し、メ性が高まっている。この議論は現在進行形であるが、ディア等で報じられるスポーツが社会に与える影響は

言語・人種・宗教などが異なる、世界中の多様な人々

少なくない。
このような競技としてのスポーツは、競い合う相手が楽しむ文化としてのスポーツは、国際的な人権に関が存在することを前提として制度が作られている。こする原則に則ることが求められる。
スポーツ界における取り組みは、総じて、医学モデの制度の中では、競技の公平性を担保するために、誰

ルから人権モデルへと移行してきたものの、参加の平が競争相手として適切で、誰が適切ではないかの区別

等と競技の公平性のバランスをめぐり、課題も発生しが行われる。このプロセスには、「競争相手として適ている。本稿では、国際オリンピック委員会（IOC）

切ではない誰か」を排除する可能性が潜在している。
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THE JAPANESE ASSOCIATION FOR SEX EDUCATION

現代性教育研究ジャーナル

多くの人が、オリンピック大会では女性にとって不に大きな影響を与えるオリンピックにおいて初めて、利なレースが展開されることになるから男女は別のカ

トランスジェンダー選手の存在を承認し、その参加のテゴリーで競技するのが当然だ、と考える。男女を区機会を保障する声明であった。

別することによって女性の参加の権利や競技の公平性

この声明では、①外性器の変更および性腺摘出術をが担保されるという考え方を前提としているために、含む、外科的・解剖学的変更がなされていること、②

その合理性は疑われにくい。従来の男女の区別を越境

変更後の性別が適切な公的機関によって法的に承認さする存在、すなわちトランスジェンダーの人々を排れていること、③競技における性にもとづく優位性を除・嫌悪（トランスフォビア）する対象として受け止最小化するために、検証可能な方法によって十分な期

める傾向は、このような男女を区別することを当然視間、変更後の性別に適合するホルモン療法がなされてする考え方から生じると考えられる。

いること、が参加の条件として示された。条件には、FtM 選手と MtF 選手を区別する基準は設けられてい（2）性を峻別するスポーツの制度の誕生から廃

なかった。

止まで

欧米諸国を中心にトランスジェンダーの人権を保障する法整備が進んだこともあり、IOC の声明をモデ

男女を峻別するという競技上の制度の必要性は、
1930 年代後半に主張されるようになった。この背景

ルに、国際競技団体が独自の参加規定を設ける例もみには、それまで女性には不適当だとされてきた競技にられるようになった。しかし、これら 2000 年代初期

女性たちが参入するようになったことがある。当時のの参加規定は、今日的にみれば、限定的なトランスジ

時代の価値観においては、スポーツは男性たちの文化

ェンダー選手の参加を承認したものに過ぎなかった。

であった。社会の担い手の中心は男性だと考えられて

性別適合手術を望まない、あるいは受けられない選手いた時代であったから、女性が男性と対等な存在としや出身国が性別の法的変更を認めない選手にとっては、てスポーツを楽しむことは許容されなかった。女性た性自認にもとづく参加の権利は認められないままであちは男性とは別の「女性たちのスポーツ」を楽しむべった。ホルモン療法において十分な期間とは何を意味きである、と考えられていた。

するのかについての科学的根拠は乏しく、不合理に排除される選手が存在する可能性が否定できない点も批

こうした考えに基づくルールがオリンピック大会で判された。

確立されたのは、1968 年のことである。
「女性たちのスポーツ」に参加することができるのは、女性であ（2）外科的医療介入の必要性を廃した新たな規定

ることが証明された存在だけだとする制度、すなわ（2016年1月公表）

ち「性別確認検査」が誕生した。導入時から、検査の医学的限界や人権の観点からの問題性は指摘されてい13 年を経た 2016 年 1 月、IOC は新たな合意形成たが、検査が廃止されたのは 2000 年のことであった。

を公表した。
「2015 年 11 月 性別変更と高アンドロゲ

この時まで、スポーツ界では、性別は医学的に明瞭にン血症に関する IOC 合意形成会議」の記録文書には、区別できると考えられ、身体の性別と性自認の不合に第一に、国際社会において性自認の自律性の重要性が対する理解はなされていなかったといえる。

認識され、法整備が進んだ一方で、そうした法的対応がまったく認められていない国や地域があることに留IOC におけるトランスジェンダー選手の参加規定の変遷意する必要があると述べられている。第二に、競技の公平性の担保は重要である一方で、外科的・解剖学的変化を求めることは、近年の法整備や人権概念の拡大と矛盾するという認識が示された。第三に、この文書（1）オリンピック史上最初の規定

は「生きた文書」であるとされ、医科学の進展に照ら（2003年10月公表）

して見直す必要性が示された。

2003 年 10 月、IOC は「性別を変更した選手に関す

このような合意形成の背景には、2006 年の国際人

るストックホルム合意声明」を公表した。スポーツ界

権法専門家会議で採択された「ジョグジャカルタ原
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現代性教育研究ジャーナル

則」やいくつかの国での法整備の変化がある。ジョグとを示し（次ページ図 1）、基準の不確かさを明らか

ジャカルタ原則では、法的性別の変更のために不妊手にした。

術を強制することは人権侵害であるとし、トランスジ

2016 年の規定に関する批判は、２つの傾向に集約

ェンダーの人権保障は医学モデルから人権モデルへとすることができる。第一は、骨格や傷害の発生状況、移行すべきであるとする主張が示された。

心肺機能や疲労の蓄積等、スポーツのパフォーマンス

IOC が進めるオリンピック・ムーブメントは、競にとって考慮すべき性差は他にもあり、規定に示され技会の開催以上の目的を持ったスポーツを通じた国際

た条件では公正性が担保されない可能性があるとする的・教育的な平和をめざす社会運動である。そのため、ものである。第二は、テストステロン値を基準とする競技の公平性の担保を理由に、国際社会における人権ことの妥当性に疑問を呈し、そのような基準によって、保障の現状とかけ離れたガイドラインを示すことは、性自認を考慮せずに選手を「男」「女」という競技カムーブメントの理念との矛盾を引き起こす。2016 年

テゴリーに割り当てる方法には、人権の観点からの問の合意形成は、国際社会に一歩遅れながらもスポーツ題があるとするものである。

における人権保障を拡大させてきた歴史の流れに沿う

トランスジェンダー女性選手の参加をめぐるスポーツ界の葛藤ものであった。
合意形成会議によって新たに示された参加の基準は、以下のとおりであった。
1）トランスジェンダー男子選手は無条件に男子競技（1）トランスジェンダー女性選手へのバッシングに参加することができる（ただし、ドーピングとの差異化のために、世界アンチドーピング機構

ここまでみてきたとおり、規定上はトランスジェン（WADA）にテストステロンの使用を申請し、治ダー女性選手の参加への道は広がったものの、実際に療目的使用に係る除外措置を受ける必要がある）。

は彼女たちは誹謗中傷のターゲットになる現実がある。

2）トランスジェンダー女性選手は、①性自認が女性

その事例のひとつは、オーストラリアのハンドボール

であることを宣言し、その宣言を４年間変更する

選手ハンナ・マウンシー（Hannah Mouncey）の場

ことはできない、②変更後の性別で出場する前の合である。マウンシー選手は、2019 年女子世界選手

１年以上、血清中テストステロン値が 10nmol/ℓ

権のオーストラリア代表メンバーに選出される資格を未満であることを証明する、ただし１年という期得ていた。しかし、最終的に公表された代表チームに間が女子の競技における優位性を最小化するのには、彼女の氏名はなく、その理由は不明瞭である。マ

十分か否かについては、個人情報を保護しながらウンシー選手は、2013 年男子ハンドボール世界選手

事例毎に評価する必要がある。

権でオーストラリア代表となった競技歴を有していこの基準における血清中テストステロン値は、男性た。2015 年から性別不合を解消する医療的措置を受ホルモンの一種であり、筋肉の量に影響を与えるとさ

け、2016 年には性別を変更したことにより、再びハれる。また基準値の 10nmol/ℓは、標準的な男性のンドボール選手としての活動をはじめた。彼女が代表

テストステロンの下限レベルであるとされた。

資格を得た際には、好意的に報じる国内メディアが見2003 年の参加規定と比較すれば、排除されるトラられ、彼女の SNS には応援メッセージも届いている。

ンスジェンダー選手は減少することが予想される。一その一方で、身長 189㎝、体重 99㎏という体格に着方で、トランスジェンダー女性選手の身体に対する医目し、批判や中傷も多く寄せられたとされる。実際、療的な介入は不可欠とされ、必要な治療以上の介入を日本語での SNS にも、批判や中傷がみられる。

要する可能性もある。また研究者からは、血清中のテ

同時期、米国ではシスジェンダー（３）女性である高ストステロン値のみを線引きの基準とすることに対す校生が「トランスジェンダー女性選手が大会で上位に（２）る疑義が指摘された。たとえば M. L. Healy らは入ったために、奨学金を得ることができなかった。教米国のトップレベルの選手男性 446 名、女性 234 名

育とスポーツの機会に関する女性の権利を侵害していの血清中テストステロン値にも大きな個人差があるこる」として、提訴する出来事が発生した。スポーツで、3

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現代性教育研究ジャーナル（nmol/ℓ）（nmol/ℓ）
図１

米国トップレベル選手 680 名の血清中テストステロン値の分布＊グラフ上は男性選手（446 名）、下は女性選手（234 名）＊ひとつの点は３名を示し、グラフのグレーの帯は各性別における一般的な平均値とされるテストステロン値の範囲
M.L.Healy ら（2014）よりの勝利が教育を受けるための奨学金と連動する制度が的情勢がある中で、オリンピック史上初めてトランスあるために、トランスジェンダー女性選手を不公平だ

ジェンダー女性であることを公表する選手が参加したと位置づける議論が起きたことになる。

のが、東京 2020 大会であった。

すべての生徒が本人の認識する性別で扱われるべき（2）人権モデルを採用すべき場としてのオリンとの州法にもとづき、トランスジェンダー女性選手がピックでの挑戦

奨学金を得るという対応は適切だとする見解がある一方で、こうした出来事を機に、トランスジェンダー女

ローレル・ハバード選手は、1990 年代にはウェイ

性選手の競技会への参加を禁じる州法を成立させる動

トリフティングの選手として活躍していたが、競技をきが見られるようになった。たとえば、ミシシッピ

引退し、2012 年に性別を移行した。その後、再び同州では、2021 年 3 月 11 日にこの法律が成立している。

競技に参加し、2017 年にはこの競技で初となるトラ

これにより、同州の公立学校のスポーツには、「生物

ンスジェンダー女性選手による金メダル獲得を達成し学的な性別」にもとづくシスジェンダー女性のみが女た。その後もワールドカップで優勝するなどを経て、子競技に参加する資格を得ることとなった。

ニュージーランド代表として東京 2020 大会への出場

先述のマウンシー選手に対する誹謗中傷や米国での資格を得た。

州法によるトランスジェンダー女性選手の排除は、ス

東京 2020 大会で競技する前から、ハバード選手のポーツ界が医学モデルから人権モデルへと移行してき存在はメディア等で大きく取り上げられた。女性の権た動向に逆行することは明らかである。こうした社会利を擁護する団体「スピーク・アップ・フォー・ウィ
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表1

現代性教育研究ジャーナル

IOC の最新フレームワークに示された 10 の原則（2021 年 11 月）① 排除がないこと
誰もが安全に偏見なくスポーツに参加できるよう、あらゆる性自認の人々にとって快適な環境やガバナンスが整備される必要がある② 被害の防止
選手の身体的、心理的、精神的な福祉（幸福で安定した状態）が優先されるべきであり、その侵害への被害を防止する③ 差別を容認しない
参加資格基準を満たすことを条件として、選手は自己決定した性自認に最もあてはまるカテゴリーで競技を行う
ことが認められ、性自認・身体的外見等による差別を容認しない④ 公平性
いかなる選手も不公平で不均衡な競技場の優位性を有していないという確証を提供し、他の選手の身体的な安全に関する危険を防止する⑤ 優位性に対する推定を行わない
身体の性の多様性や身体的外見、トランスジェンダーであることを理由に不公平な優位性があるとされるような推定を行わず、根拠のない排他的理由にもとづく排除を行わない⑥ 根拠にもとづくアプローチ
不公平で不均衡な競技上の優位性が一貫して存在することや他の選手の身体的な安全に対するリスクを避けられないことが、研究倫理に則った統計学的に信頼できる調査データにもとづき示されること。他の競技や種目の参加条件に適合する場合には参加が阻害されないこと。選手には救済に関する法的手段が提供されること⑦ 健康および身体の自律性の優先
選手は競技団体等から参加基準を満たすための医療的介入や婦人科診査等の侵襲的な身体への検査を強制されてはならない。この種の被害が生じないよう競技団体は関係者への教育を行う⑧ ステークホルダーを中心に据えたアプローチ
参加基準の設定や見直し、評価、更新を行う際には、悪影響を受ける可能性のある選手と協議し、あらゆる決定が中立性・不偏性等の手続き上の公正性や公平性が確保され、選手が懸念や苦情を表明する仕組みを整備する⑨ プライバシーの権利
競技団体は参加資格に関する意思決定過程の透明性を確保しつつ、影響を受ける可能性のある選手のプライバシーを保護する。参加資格を決定するためのデータ収集においては、選手にデータ収集の目的等に関する十分な情報を提供し、同意を得る⑩ 定期的な見直し
参加資格基準は、倫理、人権、法律、科学、医学の進歩を反映するために、見直しの時期が予測可能な間隔で定期的に見直しが行われるべきで、その際に利害関係者からの意見を含めるようにする。

メン」は、「女性の活躍の機会を脅かしており、五輪意を表するべきだ」とした。また、ニュージーランの女子競技に出場すべきではない」とする見解を提示

ド・オリンピック委員会は、ハバード選手はスポーツし、彼女の出場を批判した。

があらゆる人を受け入れることへの対話を始める上で重要な模範的人物であると評した。

87㎏超級に出場したハバード選手の過去の最高成績は、金メダル候補のシスジェンダー女性選手と比べ、参加基準を国際競技団体に委ねる新た（2021 年 11 月公表）
な枠組み

50㎏少なかった。世界ランキングでみれば、ハバー
ド選手のメダル獲得は厳しいと考えられていた。それにも関わらず、批判的な意見の多くは、彼女が勝利す
ると決めつけ、「不公平な存在」とするものであった。

上述のようなトランスジェンダー女性選手の参加をこうした意見に対し、IOC の医事・科学委員会のめぐる直近の葛藤を踏まえ、IOC は 2021 年 11 月に責任者は、ハバード選手は女性であり、彼女が所属す「公平で性自認や身体の性の多様性にもとづく排除やる連盟の規定の下で競技すると擁護し、さらに「五輪差別を容認しない IOC の枠組み（以下、最新フレー

予選を通過した彼女の勇気と粘り強さに、私たちは敬ムワーク）」を公表した（表１）。最新フレームワーク
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現代性教育研究ジャーナルに示された 10 の原則の項目名とそれぞれの原則の意

IOC の方向性とは明らかに異なっている。

図がわかるよう簡単な説明を付した。

FINA の決定を受け、陸上競技を統括するワールド

この最新フレームワークでは「IOC は、あるアス

アスレチックや国際サッカー連盟も、近い将来に参加

リートが他のアスリートに対して不均衡な優位性を持基準を見直す意向を公表している。複数の影響力のあ

ちうるかの判断は、各競技の性質を考慮した上で、各る国際競技団体の意向に対し、７月初旬には国際スポ競技とその統括団体の責任において行わなければならーツ医学連盟（FIMS）の会長は、トランスジェンダないと考えている」とし、IOC が一律の参加基準をーや DSDs の選手の出場を制限することは、オリン

提示することを避ける立場を示した。また、この最新

ピック憲章の原則に反するという主張を行った。加えフレームワークを公表する目的は、国際的な競技会のて FINA の新たな参加基準は、科学的な根拠も不十

ほとんどが「男女別カテゴリー」という制度を採用し分であるとしている。

ているという現実を認識しつつ、トランスジェンダー

おわりにや DSDs であることを理由に排除されないようにすることであると記された。
この最新フレームワークからは、人権の観点から性トランスジェンダー選手の参加資格に関する議論は、自認の自律性を重視し、可能な限り排除をなくそうと競技力に影響を与え得るか否かという視点から、トラする方向性が示されている点で、先にみた米国の州法

ンスジェンダー女性選手に焦点をあてるものが中心で等とは、一線を画している。こうした方向性に加え、ある。2000 年以降、オリンピックにおいては、医学

国際社会における法整備や医科学の進歩が反映され、モデルから人権モデルへとシフトする様相を呈してき

参加基準を満たすための外科的な医療介入や検査の強た。しかし、オリンピックのような理念を持たず、世制が認められないとされたことの意義も大きい。従来界のトップを決めたり、競技の結果が選手個人の利益の規定によって懸念されてきた人権侵害を防ぐ視点はに直結する場面では、IOC の示した方向に進んでい盛り込まれたが、競技別の基準をめぐる混乱は避けがるとは言い切れない現状がある。オープンカテゴリーたいと考えられる。

の設置というルールは、一見、競技の公平性を確保す
る新たな枠組みのようではあるが、そこへの出場とは、最新フレームワーク公表以降の国際競技団体の動向トランスジェンダーであることを世界の目にさらすことを意味する。法的に性別移行を認めない国や地域の選手は、自己実現を図ることができる唯一の場である

最新フレームワークの公表を受け、2022 年７月時

スポーツからも排除されることになる。

点で、いくつかの国際競技団体がトランスジェンダー

性の多様性に理解のある人々ですら、スポーツでは選手の参加基準を設けたことがメディアで報じられて男性の競技力が高いという印象から、トランスジェン

いる。たとえば、国際水泳連盟（FINA）は、６月 19

ダー女性選手を「不公平な存在」であると認めざるを日に臨時総会を開催し、トランスジェンダー女子選手

得ないと考える人がいる。しかし、現実にはトランスが女子競技に出場することを禁じ、オープンカテゴリ

ジェンダー女性選手が必ず勝利し、トランスジェンダーを設置することを公表した。このような決定の背景

ー男性選手は必ず敗北するという図式は成立していなには、2020 年まで男性として競技に参加していたリい。たとえば、BMX（バイシクルモトクロス）競技

ア・トーマス選手が性別を変更し、全米大学体育協会のチェルシー・ウルフ選手は、東京 2020 大会に補欠

選手権の女子競技で圧勝したことがある。総会では７選手として選出されたが、正選手はシスジェンダー女

割を超える賛成を得たとされる新ルールに対しては、性である。またトライアスロンのクリス・モジエ選手

差別的、非科学的であるとする見解や、ルールの運用

は、トランスジェンダー男性選手として初めて、2016にあたり選手のプライバシーと人権を著しく侵害する

年にはアメリカ代表チームに選出されている。

という見解が示されている。また、オープンカテゴリ

血清中テストステロンを参加基準とすることの妥当ーの設置という方策は、性自認の自律性の重視という性とその基準については検証の必要がある。加えて男6

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現代性教育研究ジャーナル

女別に競技をする制度の中では、何を優位性の指標とない、ということである。仮にトランスジェンダー選するのかについてのさらなる科学的根拠の探索が必要

手に身体的な優位性があったとしても、そこには性別であろう。バスケットボールでは身長が高いことは競不合に悩み、乗り越える苦しさの中でスポーツに取り

技上の優位性のひとつである。しかし、同じ性別カテ

組んだ努力がある。その人生の道のりへの理解なくしゴリーで競技する場合には、そのことが「不公平な存て、勝敗を決するための現行制度の方法論に拘泥すれ在」であるとは認識されてこなかった。スポーツのば、スポーツは時代遅れの文化になりかねない。トッ

ルールは、100 年以上をかけて「公平にみえる」基準

プレベルのトランスジェンダー選手の参加資格をめぐを模索してきた結果の産物にすぎない。現代社会におる議論は、科学的根拠の乏しさゆえに、しばらくは継いて公平にみえる基準とは何かを、思い込みや偏見に

続すると考えられる。その議論によってトランスジェ

囚われず探し続けることにこそ、スポーツという文化ンダーの人々への差別や偏見を助長することが懸念さにとっての重要な意味がある。その探索は、ひいてはれる。だからこそ、日常レベルの体育、運動部活動、「男」「女」という名称のカテゴリーで競うことが現代スポーツにおいては、トランスジェンダーの人々が、社会にはもはや適合しない制度であるという結論を導

安心に、快適に参加できる環境を整える必要性がある

く可能性もある。

のではないだろうか。

IOC の最新フレームワークには、「（このフレーム【注】ワークの）原則は、ハイレベルな組織的競技大会の特（１）Diﬀerences of Sex Development の略称。医学的には Disorders of Sex Development、性分化疾患と表現される場合もある。典型的な女性あるいは男性とはことなる身体的特徴をもつ状態の総称で、具体的な体の状態は人によって大きくことなる。
（２）M. L. Healy, J. Gibney, C. Pentecost, M. J. Wheeler
and P. H. Sonksen（2014）Endocrine profiles in
693 elite athletes in the postcompetition setting.,
Clin Endocrinol 81（2）:294-305. doi: 10.1111/
cen.12445. Epub 2014 Apr 2.
（３）生まれたときに割り当てられた性別と性自認が一致している。

定のニーズを念頭に起草されているが、以下に示されている包摂と差別を要因しないという一般原則は、ス
ポーツのあらゆるレベルで促進され、擁護されるべきものである。
」と示されている。この一文は、日常レ
ベルのスポーツにおいて議論を続ける際にも必要となる前提を想起させる。すなわち、競技レベルにかかわらず、トランスジェンダー選手とシスジェンダー選手の努力は等しく貴重であり、優劣をつけることはでき

JASE 性教育・セクソロジーに関する資料室
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いつき の“ヒューマン・ビーイング
ヒューマン・ビーイング””
人権について考える ⑰

土肥いつき
京都の公立高校教員。24 時間一人パレード
状態のトランス女性。趣味の交流会運営で右往左往する日々を送っている。

ふたつの「まなざし」が与えてくれた気づき
人権学習では、研修旅行先にかかわるものをテーマてはじまり、伊波普猶の弟子であるとともに、ひめゆ

としてとりあげることがあります。今回は、わたしのり学徒隊を引率しその史実を訴え続けた仲宗根政善が勤務校の研修旅行の行き先が沖縄になった時にとりく引き継いでいきます。そして、番組では、形を変えなんだ「沖縄人権学習」について書こうと思います。

がらも、奪われた言葉や文化をとりもどす営みが現在も続いていることが描かれていました。

人権学習づくりは教材探しからはじまります。とりあえず「沖縄 人権 教材」でネット検索をしました

この DVD を見た瞬間、自分の中にバラバラに存在が、出てくるのは平和学習の教材ばかりです。もちろ

していた問題意識がひとつにつながりました。日本がん平和学習も人権学習ではあります。しかし、わたし沖縄に対して行っていたことは、朝鮮に対する皇民化が生徒たちに問いかけたかったのは、「ヤマトンチュ政策と同じものだったのです。沖縄に対する「まなざのウチナンチュへのまなざし」についてでした。

し」は、植民地に対する支配者のそれであると直感しわたしはいつも「なぜこの状況があるんだろう」とました。それならば、日本が歴史の中で沖縄から言葉考えます。沖縄の場合、「なぜ、今、基地が沖縄に集や文化を奪った過程と、それに抗して沖縄が文化や言中しているんだろう」「なぜ沖縄で地上戦があったん

葉をとりもどす営みを伝えればいいと思いました。

だろう」と考えます。多くの平和学習では基地問題やそのことに気づいた頃、別の友だちからご当地ヒー

地上戦を扱います。しかし、人権学習で扱わなければローものの「琉神マブヤー」の DVD が送られてきまならないのは、その背後にある「ヤマトンチュのウチした。その第１話で、悪役ハブデービルは手下のクー

ナンチュへのまなざし」なのではないかと考えたので

パーに次のように言います。
「いいか？ ウチナーグ

す。しかし、そのまなざしがどのようなものか、わかチ（注１）というのは口でできてると思うか？ 言葉ってりませんでした。

いうのは心でできているわけよ。だから、ウチナーグ

人権学習をおこなうのは 10 月末です。年度当初か

チのマブイストーン（注２）は言葉を消すために奪ったん

らどうすればいいか、半年間ひたすら考えました。いじゃない。ウチナーンチュの心を消すために奪ったわ

ろいろな友だちにヒントになる映像があれば、なんでけよ」。沖縄学の営みは、子ども対象のご当地ヒーロもほしいと頼みました。なんのとっかかりもなく途ーものの中にも息づいていることがわかりました。

方に暮れていた 10 月のはじめ、ある友だちが「こんそこで、ふたつの番組のエッセンスに加えて、沖縄なのがあるよ」と、一枚の DVD を貸してくれました。

市・中の町で撮影した中高生のエイサーの練習風景を

それは、NHK の ETV 特集で放映された「深く掘れエンディングにした視聴覚教材をつくりました。その己の胸中の泉 沖縄学のまなざし」というものでした。

エンディングには「歴史の中で日本やアメリカに奪わ「深く掘れ己の胸中の泉」は、沖縄学の父と言われれた言葉や文化をとりもどす営みがここにある。私たる伊波普猶がニーチェの警句「汝の立つ所を深く掘れ、ちが行く沖縄には、こんな歴史があり、今があり、そ其處処には泉あり」を沖縄語に翻案した琉歌と言われの中でウチナーンチュの人々は生きている。そんなこています。このようなタイトルを持つこの番組は、沖とを知って沖縄に行けば、ひとつ深く沖縄を楽しめる

縄が日本に組み込まれ、日本に同化することを強いらのではないだろうか」というテロップを入れました。

れた時代に、沖縄の文化価値を再確認するとともに、人権学習の教材をつくる醍醐味は、あのひらめきの

自立を模索した「沖縄学」をとりあげたものです。
「沖

瞬間を味わうことにあると思います。そして、その瞬縄学」は、琉球最古の歌謡集「おもろさうし」の解読間を味わったからこそ、子どもたちに「伝える」ことを中心にした書『古琉球』を出版した伊波普猶によっができるのだと思いながら、教材づくりをしています。

い は ふ ゆう8
（注１）沖縄語のこと。
ユネスコは2009 年に日本語の方言ではなく独立した言語とした。
（注２）
琉神マブヤーの中に出てくるアイテム。
「マブイ」
はウチナーグチで魂のこと。

宮田 一雄みやた かずお
ジャーナリスト。公益財団法人エイズ予防財団理事、特定非営利活動法人エイズ＆ソサエティ研究会議事務局長。

［64］「私たちは、あなたです」
日本 HIV 陽性者ネットワーク・ジャンププラス

真が何点か出品された。オープニングでは長谷川さん（JaNP+）の創設者、長谷川博史さんは詩人であり、自身もあいさつに立ち、スピーチを行っている。

同時に辛口の批評家でもあった。ただし、「辛口」の「前向きであろうと、なかろうと」は写真展のチラ

部分は私の個人的な感想かもしれない。HIV 陽性者

シ用に私が考えたコピーであり、最後の「私たちはあや感染の高いリスクに直面している人たちが、息をひなたです」については、こんな説明をしたこともある。

そめるように日々を過ごしていた「エイズの時代」に『いま私たちが生きているこの社会には HIV に感染しついて、新聞の記事とは異なる表現方法で伝えたいとている人も、していない人もいて一緒に暮らしている。

思い、実は私も1990 年代の半ばから 10 年余りの間に感染していない人が私たちで、感染している人はあな

20 編ほどの詩を書いていたからだ。

た。そのような区分はまったく意味を持たない』

その何編かを長谷川さんにみてもらったことがある。

なんでも説明したがるところが新聞記事みたいな印

しばらくして「新聞記事みたいだね」という感想が返象になってしまうのだろうか。すでに書いたように長ってきた。人懐こい笑顔で言われると、かなりこたえ

谷川さんはその２年後の2005 年７月、神戸で開かれる。たとえば『前向きであろうと、なかろうと』と題たアジア・太平洋地域国際エイズ会議の開会式で歓迎した長めの詩はこのように終わっている。

のスピーチを行い、次のように語っている。

◇《HIV 陽性であろうとなかろうと、その想いが前向

人は常に前向きな日々を送っているわけではない

きであろうとなかろうと、私たちは同じ世界に生きてそんな事はしたいと思ってもできないいるのですから、ここに集まった人々はみな、小さなHIV というウイルスに感染していようと、いまいとウイルスとの大きな闘いに立ち向かっている仲間です》

ポジティブであろうがなかろうが舞台の袖にいた私は一瞬、「あれ？どこかで聞いた

そうした事情に変わりはないような」と思った。使えるものは遠慮なく使う。そのひたすら前向きであれと求めることの辺のちゃっかりさも長谷川さんの憎めない一面である。

ある種の不当さ

JaNP+ は 2002 年４月設立。同じ年には「HIV を

その大いなる錯誤の中でもっている人も、そうじゃない人も、僕らはすでに一

私はかすかに自らを恥じ緒に生きている」という Living Together キャンペ

そして、小さく伝えられるものならーンも始まっている。認定特定非営利活動法人ぷれい

付け加えておきたい

す東京の公式サイトによると、コミュニティセンター

前向きであろうと、なかろうと

akta とぷれいす東京が LIVING TOGETHER 計画と私たちはあなたです

いう呼びかけ団体を作り「HIV のリアリティを感じ◇て生きる人たちの声にふれてもらう」活動を展開して読み直してみると、妙に説明がくどく、確かに詩よきたという（欄外アドレス参照）。

りは新聞記事に近いかなあ、とも思えてくる。

「私たちはあなたです」も、「前向きであろうとなか

東京・神宮前の国連大学ビル２階にある UN ギャ

ろうと」も当時、気の遠くなるほど繰り返されてきたラリーでは 2003 年秋、「ポジティブ・ライブズ」と議論から生まれている。長谷川さんはその論客の一人

いう国際写真展が開催された。世界の報道写真家がそでもあった。言葉をちゃっかり拝借したのは実は、それぞれの国の HIV 陽性者の日々を伝える写真展であの議論をそばで聞いていた新聞記者だったのではない

り、日本からは菊池修さんが撮影した長谷川さんの写か。最近はそんな気もしている。
99

https://ptokyo.org/know/livingtogether

10 代の不安・悩みにこたえる「性」の本
監修 染矢明日香
学研プラス

定価 4950 円（税込）『人間と性の絵本』全５巻
文／浅井春夫・艮香織・水野哲夫 絵／柿崎えま
大月書店 定価各巻 2750 円（税込）

直しました。
「新しい性教育」とは、「包括的性教育」「おうち性教育」にもや「包括的セクシュアリティ教育」とよばれるもので、
科学と人権に基づき、性に関する幅広い内容を扱い、「中学校３年間合計での性教育の授業時間数は７時

自分のからだのことを自分で決められるように皆を支間程度」という調査結果がある。私の中学生時代、「性える学びです。
〕

教育を受けた記憶はまったくないのだからまだマシ」

イラストやマンガを使い、小学生でも読めるよう漢とは、言えない。現代の子どもたちは、様々な情報源

字にふりがなが付いており、学校図書館などへの納本を持っており、凄まじい「性に関する情報の波」に晒を考えてか、「特別堅牢製本図書」仕様になっている。

されている。インターネット上には性情報が氾濫し、小学校高学年から中学生の性教育の教材として最適なSNS を介した子どもたちの性被害がマスコミでもた一冊である。価格が高いが、「おうち性教育」にも活びたび報道されている。

用できるだろう。

日本の学校教育（文部科学省）は、危機感をもってもう一点、やはり「国際セクシュアリティ教育ガイ

体系的な性教育に取り組んでほしいとの願いから、民ダンス」にもとづいた「包括的性教育」の書籍を紹介

間の人たちが様々な活動を始めている。ここで紹介する。
『人間と性の絵本』全５巻の絵本シリーズである。

する『10 代の不安・悩みにこたえる「性」の本』も、邦訳『改訂版・国際セクシュアリティ教育ガイダン
うしとらス』（明石書店）の訳者である浅井春夫さんと艮 香織

それらの活動の一つの産物である。
NPO 法人ピルコン理事長の染矢明日香さんが監修

さん、そして水野哲夫さん（『季刊セクシュアリティ』

している。章立ては以下のとおり。

編集長）が執筆、絵を柿崎えまさんが担当している。

１章「性」について知ろう

各巻のテーマは、第１巻が「わたしってどんな

２章 体の変化を知ろう

人？」、第２巻「からだってステキ！」、第３巻「思春３章 心の変化を知ろう

期ってどんなとき？」、第４巻「性は人権なの？」、そ４章 お互いの心と体を大切にしよう

して第５巻が「考えよう！人間の一生と性」。

５章 こんなときどうする？ トラブル＆お悩み相談

各巻の冒頭「読者のみなさんへ」で、絵本シリーズ「はじめに」には、次のような一文がある。

の４つの目標をあげている。

〔この本では、あなたの心や体に関する知識や、性①性を科学的に知り、考える絵本にに関するさまざまな不安・悩みへのアドバイスをまと②性を幅広く考える絵本にめて紹介しています。最初から通して読むと、より深③性をポジティブにとらえる絵本にく内容がわかる構成ですが、気になる不安や悩みのペ④楽しく、おとなも子どももいっしょに読んで考えらージがあれば、そこから読み始めても構いません。まれる絵本

た、この本は 10 代の皆さんだけでなく、まわりの大小学３年生以上の漢字にはふりがなが付けられてい人にもぜひ知っておいてほしいことがまとまっていまる。この絵本シリーズは、それそれの巻のテーマが、す。
〕 染矢明日香さんは、「あとがき」で 〔大人にな

年齢に応じた選択が可能な内容になっており「おうちって、性について楽しい経験もつらい経験もしたのを性教育」には最適なシリーズといえる。

きっかけに、私は「新しい性教育」に出会い、学び（教育ジャーナリスト 日向野一生）
10

研究会、研修会等の情報を下記まで、郵送または、
Fax03-5800-0478でお寄せください。
〒112-0002 文京区小石川 2-3-23春日尚学ビル B1
日本性教育協会「JASE ジャーナル」係

９

  第13回世界性の健康デー記念イベント2022in 東京
4（日） 東京性教育研修セミナー  2022夏

13:00〜17：00
オンライン開催

LET’S TALK PLEASURE ！

プレジャーについて語ろう「世界性の健康デー」は、性の健康世界学会（WAS）が 2010 年から提唱しているメモリアルデー。毎年 9 月 4 日を「世界性の健康デー」と定め、世界中の WAS 会員が自身の居住している都市で様々な趣向を凝らして記念イベントを開催しています。東京も 2010 年の第 1 回から参加しています。
内

容

（仮題）
〈トークセッション１〉「若者のリアルと性教育のトレンド」

このセッションでは、様々な性教育の活動を取材してきたテレビディレクターと、若者の動向に詳しい識者を迎え、若者のリアルな動向と、市井の性教育活動の実際について話を展開し、今性教育に求められるものや今後性教育活動に必要なものなどについて考える時間にしたいと思います。

〈トークセッション２〉「日本の性教育をプレジャーの視点で問い直す」

セクシュアル・プレジャーを日本語にすると「快楽至上主義」的な解釈をされてしまう向きもありますが、「誰かの犠牲や我慢のうえに成り立つ快楽は存在しない」といった人権をベースにした概念です。
「プレジャー（楽しさ、喜ばしさ、快楽）」と「人権」という視点で問い直すと、どうでしょうか？ 識者のトークから探りたいと思います。
【登壇者】 福田和子（＃なんでないのプロジェクト）、清水美春（元公立高校保健体育科教員・びわこんどーむプロジェクト代表）※指定発言者／高橋幸子（産婦人科医）

申込み・問合せ先等

参加費／ 1,500 円（一律） 主 催／世界性の健康デー東京大会実行委員会 協 賛／日本性教育協会
問合せ・申込み先／ https://wshd.jp（8 月 17 日頃から詳細情報公開）※先月号で、ハイブリッド開催を予告しましたが、その後の新型コロナウィルスの感染状況等を考慮し、オンラインでの開催に変更いたしました。

９

  第196回国治研セミナー（土）   対面型／当日オンライン／後日配信 講義+ワークショップ

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10:00〜13：00
内

生活をゆたかにするセクシュアリティ教育
障害のある子どもと学ぶ性と生

容

09:30 会場入口にて受付開始
09:58 開会挨拶
10:00 〜 11:20 講義 ：障害のある子ども・若者のセクシュアリティ
伊藤修毅（日本福祉大学 教育・心理学部子ども発達学科学校教育専修准教授）
11:30 〜 12:50 ワークショップ：子どもたちの「性的行動」にどう向き合う？
12:50 〜 13:00 質疑応答 総括まとめ
13:00 閉会挨拶 終了
会場

チャイルドライフ 八王子みなみ野 1F 会議室（八王子市みなみ野一丁目 7-1）
（JR 横浜線 八王子みなみ野駅より徒歩 5 分）

申込み・問合せ先等

参加費／一般 4,500 円、国治研会員 3,500 円
主 催／一般社団法人チャイルドライフ
問合せ・申込み先／ TEL042-641-5901 FAX042-641-5902 Email:edu@childlife.gr.jp
https://childlife.gr.jp/education/

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申込締切 ：9 月 8 日 18：00

9

25（日）

13：00〜16：30

第22回 日本性科学連合（JFS）性科学セミナー

セクシュアリティと法律・社会のいま
大きく変貌を遂げようとしている「注目の法律・制度・政策」
について
最新情報・動向をキャッチする

オンライン開催（Zoom）

オンデマンド配信：10月1日（土）〜7日（金）予定

プログラム

13:00 〜 13:10 開会挨拶

大川玲子（JFS 会長）（避妊薬オンライン処方について等）【第 1 部】リモート時代の「性と生殖に関する健康」
司会：渡會 睦子（日本性感染症学会）
13:05 〜 13:20 講演 1 北村 邦夫（日本家族計画協会）
13:20 〜 13:35 講演 2 染矢 明日香（NPO 法人ピルコン）
13:35 〜 13:55 司会・演者による 3 者討論
13:55 〜 14:05 質疑応答
【第 2 部】AV 新法／売防法の抜本改正で何が変わる？
司会：内田 洋介（日本性機能学会）
14:15 〜 14:30 講演 3 演者未定
14:30 〜 14:45 講演 4 要 友紀子（SWASH）
14:45 〜 15:05 司会・演者による 3 者討論
15:05 〜 15:15 質疑応答

性暴力と法律【第 3 部】SOGI（性的指向・性自認）の多様性をめぐる法律・制度・政策のいま
司会：東 優子（日本性教育協会）
15:25 〜 15:40 講演 5 針間 克己（日本性科学会）
15:40 〜 15:55 講演 6 森 あい（弁護士／くまにじ／マリフォー）
15:55 〜 16:15 司会・演者による 3 者討論
16:15 〜 16:25 質疑応答
16:25 〜 16:30

閉会挨拶

参加費・問合せ先等

参加費・申込み方法／申込みは、ホームページ http://www.jfs1996.jp/ から、参加費 3,000 円（学生 1,000 円）
オンデマンド視聴費：１講演 1,000 円
問合せ先／日本性科学連合（JFS）事務局（〒 113 0033 東京都文京区本郷 3-2-3-4F 日本性科学会内）
E-mail：info@jfs1996.jp

Handbook of sexology

性科学ハンドブック Vol.13

性科学
ハンドブック好評発売中！

vol.13

岩室紳也と早乙女智子のもっと知りたい性のこと
一般財団法人日本児童教育振興財団内

日本性教育協会

一般財団法人日本児童教育振興財団内

日本性教育協会

Handbook of sexology

岩室紳也と早乙女智子の『現代性教育研究ジャーナル』2014

もっと知りたい性のこと
岩室紳也・早乙女智子著◆Ａ５判：138 頁

頒価700 円年4月号〜2017年3月号に連載した
もっと知りたい女子の性／もっと知りたい男子の性」に、加筆・訂正して再構成したものです。

主な内容

part 1 多様な性／「性」を科学する難しさ／女は女として生まれない／性別違和／ジェンダーバイアス・ジェンダーギャップ ほか
part2 女性の性／ 膣VAGINAはくぼみである／女子もします！ マスターベーション／人工妊娠中絶と女性の身体権 ほか
part 3 男性の性／「包茎」を科学する／男子はおちんちんで育つ／「男」は環境で育つ性／男性の性機能って何？ ほか※送料等は、ホームページを参照してください。
◆ JASE ホームページ https：//www.jase.faje.or.jp/pub/pub.html からお申し込みいただけます。
または、Email info_jase@faje.or.jp
TEL 03-6801-9307 FAX 03-5800-0478

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SEE 性教育アカデミー2022
SEE（Sexuality Education & Empowerment）主催

性と対人関係について語る
性と対人関係について
安全な場づくり～SAR
SARにつなげるネットワーキングスキル～
対面研修
定員20名

【日
【場

時】2022年11月5日（土）10時から16時30分
所】大阪府立大学 I-Site なんば

C-1（大阪市浪速区敷津東二丁目1番41号）【参加費】8000円（資料代含む）
SAR（Sexual Attitude Reassessment）とは、性に関する教育や支援に関わる人が、「性に関する自己の価値・態度」と向き合い、再構築するための研修プログラムです。性に対する内容は、不快さや不調、葛藤を生じさせるトリガーとなりうる刺激が含まれることが多いものです。だからこそ、性と対人関係を扱う支援者には、SARのような自己覚知を目的とした研修が必要であり、学び合いのための安全な場づくりや適切な課題を選定するスキルも研修を行う際には欠かせない資質となります。
今回のSEE性教育アカデミーでは、昨年度に引き続き藤岡淳子先生をお招きして、性と対人関係について語る際に必要な「安全で対等な場づくりとグループの対話を深めるためのファシリテートスキ
ル」を学びます！参加者同士の対話のプロセスを通じて、個人の成長はもちろんのこと、専門的スキルと対人スキルを向上させる機会になると考えています。是非一緒に語り合いましょう。

お申込み方法（要事前予約）
１）peatixでクレジット払い
https://see-sgft.peatix.comをPeatixで検索し、申し込みと支払いを完了してください。
２）口座振り込み
事務局宛（kansaishy@gmail.com）に件名(タイトル)に「11月5日申し込み」、本文に、「1.お名前、2.ご所属、3.連絡先（メールアドレス）」をご記入ください。口座振り込み情報を返信します。

講師プロフィール
藤岡淳子
大阪大学大学院名誉教授、臨床心理士／公認心理師。児童相談所、児童自立支援施設、刑務所などで、非行や犯罪行動のある
少年と成人の教育プログラムの実施およびスーパーバイズを行う。一般社団法人もふもふネット代表理事。

東優子

スケジュール

大阪公立大学大学院人間社会システム科学研究科教授。ハワイ大学大学院で性科学とソーシャルワークを学び、大学（教育福祉学類）では社会福祉士養成課程を担当。GID学会理事。日本性教育協会（JASE)運営委員。

9：45-10：00 受付（10：00－10：05 主催者挨拶）

野坂祐子

10：05-12：00 講義＆ワーク：安全な場づくり（藤岡）13：00-14：00 支援者への影響（野坂・吉田）

大阪大学大学院人間科学研究科・准教授、臨床心理士／公認心理師。学校や児童福祉領域での性的問題に関する臨床・研究を行う。児童相談所や刑務所での治療教育に関するスーパーバイ
ザー。日本性教育協会（JASE）運営委員。JSTSS学会理事。

14：10-15：30 解説＆SAR体験（東）吉田博美

15：40-16：30 ふりかえり

駒澤大学学生支援センター・常勤カウンセラー、臨床心理士／
公認心理師。性暴力・性的虐待被害者の心理療法が専門。米国
ペンシルバニア大学不安障害治療研究センター認定Prolonged
Exposure Therapyスーパーバイザー／セラピスト。

12：00-13：00 お昼休憩

協賛：JASE（日本性教育協会）共催：大阪公立大学女性学研究センター
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すぐ授業に使える性教育実践資料集
中学校改訂版

主な内容
第１章

中学校における性教育（性教育を実践するにあたって／性教育の目的と意義）

第２章

性教育の実践（性教育の現状と実践の課題／学習指導要領における性教育の取り扱い／性教育の指導体制／指導計画の作成／性教
育実施上の留意点／家庭・地域との連携／中学校の性教育の今後
に向けて）

第３章

第 8 回 青少年の性行動全国調査報告

指導事例（各学年における指導計画と指導の流れ／ 8 つの 1 年生

全国の中学生・高校生・大学生を対象にし、1974
年から 6 年ごとにおこなの指導事例／ 6 つの 2 年生の指導事例／ 6 つの３年生の指導事

われてきた「青少年の性行動全国調査」。第８回（2017 年）調査をもとに、
例／ 7 つの個別指導事例／ 5 つの組織の指導事例）
第４章
参考資料（性行動経験率／性的なことへの関心割合／自慰経験率
青少年の性にかかわる実態にどのような変化が起こっているのか？

第 8 回 青少年の性行動全国調査報告／性的関心の経験割合の推移／性へのイメージ／性感染症報告数
的確にレポート。検討・分析のための貴重な論文・データ書！

などを

第 8 回 青少年の性行動全国調査報告の推移／梅毒患者報告数の推移／ HIV・エイズ感染者の動向／人

全国の中学生・高校生・大学生を対象にし、1974 年から 6 年ごとにおこな

工妊娠中絶実施率及び推移／用語解説）
主な内容
定価 2,200 円（税込） B5 判・224 ページ
われてきた「青少年の性行動全国調査」。第８回（2017 年）調査をもとに、
序 章 第 8 回「青少年の性行動全国調査」の概要
全国の中学生・高校生・大学生を対象にし、1974
年から 6 年ごとにおこな
青少年の性にかかわる実態にどのような変化が起こっているのか？ などを第１章 変化する性行動の発達プロセスと青少年層の分極化
われてきた「青少年の性行動全国調査」。第８回（2017 年）調査をもとに、的確にレポート。検討・分析のための貴重な論文・データ書！
第２章 青少年の性規範・性意識からみる分極化現象

青少年の性にかかわる実態にどのような変化が起こっているのか？ などを「若者の性」白書
的確にレポート。検討・分析のための貴重な論文・データ書！
第３章

家庭環境や親子のかかわりの違いは青少年の性行
主な内容
動に影響を与えるか序 章 第 8 回「青少年の性行動全国調査」の概要
第４章
知識・態度・行動の観点からみた性教育の現状と
第8回
青少年の性行動全国調査報告第１章 変化する性行動の発達プロセスと青少年層の分極化
今後の課題
第２章〈主な内容〉
青少年の性規範・性意識からみる分極化現象
主な内容
第５章 青少年の性行動と所属集団の性行動規範
第３章 家庭環境や親子のかかわりの違いは青少年の性行序第６章
章 第青少年の避妊行動の実態と包括的性教育の可能性
8 回「青少年の性行動全国調査」の概要
動に影響を与えるか第４章 知識・態度・行動の観点からみた性教育の現状と第１章
第７章 変化する性行動の発達プロセスと青少年層の分極化
性的被害と親密性からの／への逃避
今後の課題
第２章
第８章 青少年の性規範・性意識からみる分極化現象
青少年の性についての悩み
第５章 青少年の性行動と所属集団の性行動規範
第３章 家庭環境や親子のかかわりの違いは青少年の性行〜自由記述欄への回答からみえるもの〜
第６章 青少年の避妊行動の実態と包括的性教育の可能性
付表Ⅰ 動に影響を与えるか「青少年の性に関する調査」調査票
第７章 性的被害と親密性からの／への逃避
全国の中学生・高校生・大学生を対象にし、1974 年から 6 年ごとにおこな
付表Ⅱ 知識・態度・行動の観点からみた性教育の現状と基礎集計表（学校種別・男女別）
第４章
第８章 青少年の性についての悩み
われてきた「青少年の性行動全国調査」。第８回（2017 年）調査をもとに、〜自由記述欄への回答からみえるもの〜
今後の課題
１…性情報について
付表Ⅰ 「青少年の性に関する調査」調査票
青少年の性行動と所属集団の性行動規範
第５章＊ ２…性教育をめぐる近年の社会的動向
付表Ⅱ 基礎集計表（学校種別・男女別）
コ
青少年の避妊行動の実態と包括的性教育の可能性
第６章 ３…LGBT
学生についてラ

１…性情報について
第７章
性的被害と親密性からの／への逃避
ム ４…男性の性的被害＊ ２…性教育をめぐる近年の社会的動向
コ
第８章 ５…「青少年の性行動全国調査」の困難と課題
青少年の性についての悩み
３…LGBT 学生についてラ

青少年の性にかかわる実態にどのような変化が起こっているのか？
的確にレポート。検討・分析のための貴重な論文・データ書！

などを全国の中学生・高校生・大学生を対象にし、1974 年から 6 年ごとにおこ
年ごとにおこなとにおこな。第８回（2017 年）調査をもと
調査をもとに、われてきた「青少年の性行動全国調査」
か？ などを
青少年の性にかかわる実態にどのような変化が起こっているのか？
的確にレポート。検討・分析のための貴重な論文・データ書！

好評
本体2,200円+税
発売中！ Ａ5判 256ページ〜自由記述欄への回答からみえるもの〜
ム ４…男性の性的被害

５…「青少年の性行動全国調査」の困難と課題
付表Ⅰ 「青少年の性に関する調査」調査票

定価 2,420
好評円（税込）Ａ 5 判・256+税ページ

本体2,200円
発売中！ Ａ5判 256ページ

編／一般財団法人日本児童教育振興財団内 日本性教育協会
発行／小学館
全国の中学生・高校生・大学生を対象にし、1974 年から 6 年ごとにおこな

付表Ⅱ
＊
コ
ラ
ム

基礎集計表（学校種別・男女別）

われてきた「青少年の性行動全国調査」。第８回（2017 年）調査をもとに、青少年の性にかかわる実態にどのような変化が起こっているのか？ などを的確にレポート。検討・分析のための貴重な論文・データ書！

編／一般財団法人日本児童教育振興財団内 日本性教育協会
発行／小学館
全国の書店にて、ご購入いただけます！
１…性情報について
全国の書店にて、ご購入いただけます！
２…性教育をめぐる近年の社会的動向
３…LGBT 学生について
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好評
本体2,200円+税
４…男性の性的被害
発売中！
Ａ5判 256ページ
５…「青少年の性行動全国調査」の困難と課題