日本言語政策学会（JALP）第 19 回研究大会
社会構造の変化と言語政策－多様な参画者による持続可能な社会のアクションプランに向けて－
日時場所
参加費

2017 年 6 月 17 日（土）～18 日（日）関西大学千里山キャンパス・100 周年記念会館（大阪府吹田市）
会員および学生 1,000 円、非会員 2,000 円

第 1 日 6 月 17 日（土）12:00 受付
13:00～13:20 開会式○開会の辞○会場校あいさつ（3 階エントランスホール）（2 階ホール 1）
宮崎里司（日本言語政策学会会長）
奥和義（関西大学副学長）

13:20～14:20 基調講演
（2 階ホール 1）○「南」の移民たちが出会う ―22 世紀に向かう多文化コミュニケーション―
峯陽一（同志社大学）
14:30～17:00 全体シンポジウム（2 階ホール 1）
日本の社会構造の変化と言語教育政策―外国人児童生徒への言語教育施策を中心に―○外国人児童生徒に対する教育支援施策の課題について
木村哲也（帝京大学）○日本の外国人児童生徒に対する言語教育施策のあり方を考えるバトラー後藤裕子（ペンシルベニア大学）○在日ブラジル人児童生徒の発達障害について ―なぜ日本人児童生徒と比べ多い（ように見える？）のか―
柴崎敏男（NPO 法人国際社会貢献センター）○子供の貧困と学力格差―外国人児童生徒に注目して―青砥恭（NPO 法人さいたまユースサポートネット）
司会・討論者：木村哲也
17:30～19:30 懇親会（3 階レストラン紫紺）
会費 4,000 円

第 2 日 6 月 18 日（日）9:30 受付開始
10:00～11:30 一般研究発表
第 1 会場（3 階エントランスホール）（2 階各会場）（2 階ホール 1）○マイノリティ言語に対するポーランド共和国のステータス計画 その内容と問題点
貞包和寛（東京外国語大学・院生）○タタール・ディアスポラに見る少数民族語保持の可能性 ―中央アジアのタタール人の事例から
中村瑞希（筑波大学・院生）○独立後のラトヴィアにおける「無国籍者」問題
竹内大樹（神戸大学・院生）
司会：臼山利信（筑波大学）
第 2 会場（2 階ホール 2）○マルタの小学校における複言語教育 その挑戦と課題
大澤麻里子（東京大学）・小川敦（大阪大学）・境一三（慶應義塾大学）○外国にルーツを持つ子どもたちへの言語教育支援：日本のバイリンガル・サポーターへの調査から
大山万容（京都大学／立命館大学）○日本における多言語環境での言語教育観 －韓国人家庭のライフストーリー
から見えること－
金ボラ（京都大学・院生）
司会：杉野俊子（工学院大学）
第 3 会場（2 階第 1 特別会議室）○言語教育における国際化政策 「グローバル人材育成」実践の比較研究
森山美雪（ダラム大学・院生）（発表取消）○小学校国語教育における「ことばの市民」形成の場作りの可能性
横田和子（目白大学）
司会：嶋津百代（関西大学）
第 4 会場（2 階第 4・5 会議室）

○中華人民共和国における方言番組をめぐる政策の変遷及び展望
小田格（公益財団法人大学基準協会）○シンガポールにおける生涯学習としての語学教育動向―コミュニティクラブの語学教室から―
岡本佐智子（北海道文教大学）

○観光施策にみる言語観―言語政策はあるのか
山川和彦（麗澤大学）
司会：オストハイダ・テーヤ（関西学院大学）10:30～11:30 ポスター発表（2 階展示ロビー）○民衆教育と国語統一の相克 ―1913 年の読音統一を巡る議論―
赤桐敦（京都大学・院生）○言語権立法としての「日本語教育推進法案」の課題
杉本篤史（東京国際大学）○1964 年東京オリンピック開催時の外国語政策
藤井久美子（宮崎大学）○韓国留学生のライフストーリーにみる英語使用体験 英語話者としての自己の構築
中山亜紀子（佐賀大学）

13:00～13:30 総会（2 階ホール 1）

13:30～15:20 第 1 分科会、第 2 分科会、学会間交流セッション
第 1 分科会（2 階ホール 1）

言語法は言語を保障するのか ―手話を例に―○趣旨説明
佐々木倫子（桜美林大学）○言語法と言語の保障
渋谷謙次郎（神戸大学）○日本手話の解放運動とろう教育への影響力
中島武史（大阪府立中央聴覚支援学校）○韓国手話言語法は手話を保障したか
崔栄繁（DPI（障害者インターナショナル）日本会議）
第 2 分科会（2 階ホール 2）

メディアと言語政策○メディアとしての教科書・教材を考える岡本能里子（東京国際大学）○日本の小学校国語科教科書における非連続テキスト
森篤嗣（京都外国語大学）○歴史の教科書から「外国語」の教科書へ ―「視点を変える力の育成」を目指して―
杉谷眞佐子（関西大学）

学会間交流セッション（第 3 分科会）

（2 階第 1 特別会議室）

海外研究者の言語・言語政策研究の最前線から考えるグローバル化○English in the Language Policy: Multiligualism and World Englishes
Yangsoon Kim (Hanbat National University)○Some Issues of Gender-sensitivity in natural languages: Another look at the Interfacesof socio-linguistics and the Narrow Grammar
Pak, Chanin & Hong, Sungshim (Chungnam National University)○Simple Past versus Present Perfect in English Tense/Aspect: the Roles and theContributions of Adjunct Phrases to Meaning in Second Language Acquisition
Sungshim Hong & Jinhee Han (Chungnam National University)○Language management in Jeju: With a special attention to Jejueo, the Jeju language
Changyong Yang (Jeju National University) & Yongjin Koh (Cheju Halla University)
司会：高民定（千葉大学）
15:30～17:20 第 4 分科会、第 5 分科会、第 6 分科会
第 4 分科会（2 階ホール 1）「高大接続」から見た複数外国語教育の課題○分科会の趣旨と目的
上村圭介（大東文化大学）○教育改革と外国語教育
山崎吉朗（一般財団法人日本私学教育研究所／一般社団法人日本外国語教育推進機構）○外国語教育の入試の現状と課題—英語以外の外国語の入試—
中川慎二（関西学院大学）○高等学校における第二外国語教育の現状―課題と提案
寺尾美登里（大阪府立松原高等学校）
第 5 分科会（2 階ホール 2）

観光接触場面におけるツーリスト･トーク ―『やさしい英語』と『やさしい日本語』―○司会・問題提起
加藤好崇（東海大学）○観光接触場面における「やさしい英語」使用のすすめ 藤田玲子（東海大学）○観光場面と〈やさしい日本語〉
庵功雄（一橋大学）○「観光装置・観光資源」としてのやさしい日本語
森直人（株式会社電通）○「やさしい言語」が生み出す観光接触場面における「ふれあい」と「おもてなし」 －ポライトネス理論の観点から－
宇佐美まゆみ（国立国語研究所）

第 6 分科会（2 階第 1 特別会議室）

少数言語話者に対する持続可能な言語・教育施策 ―日本・豪州・パラオ・インドの事例○在日ブラジル人第二世代の教育の現状と展望
杉野俊子（工学院大学）○多文化社会に揺れる移民先進国の言語政策：オーストラリアの市民権テストをめぐる課題を中心に
宮崎里司（早稲田大学）○パラオにおける言語政策とその実践状況
岡山陽子（専修大学）○インドの少数言語の保持活動と変革
野沢恵美子（東京大学）※発表プログラムは変更される場合があります。

その他の会場
大会本部
休憩＆交流スペース
ポスター展示
書籍展示
講師控室（2 階第 1 会議室）
（2 階第 3 会議室）
（2 階展示ロビー）（2 階ロビー）（2 階第 6 会議室）

（2017 年 5 月 1 日公表、5 月 20 日修正）