ここがイチオシ
地域を巻き込んだ地域学校協働活動

本部
名
１Ｔｅａｍ Ｋａｗａｍｉｎａｍｉ
学びのネットワークづくり事業

連絡先：川南町教育委員会教育課
ＴＥＬ：０９８３－２７－８０１９
ＦＡＸ：０９８３－４７－０５０３

活動の概要

対象学校名

川南町立川南小学校、通山小学校、東小学校、多賀小学校、山本小学校、唐瀬原中学校、国光原中学校
学習支援活動（教科、総合的な学習の時間、読み聞かせ等を含む）

活動分野

環境整備

登下校の安全指導（あいさつ運動を含む）

伝統芸能

その他（ 歴史・郷土料理・職場体験 ）学校行事支援【主な取組】
読み聞かせ（通年）、クラブ活動支援（通年）、登下校見守り支援（通年）、理科・学習支援「家庭科」
キャリア教育（通年）、総合的な学習の時間支援「浜の生物」「地層の観察」「川の流れと働き」「ふるさと学習」（通年）【連携・協働している機関】
川南町役場、自治公民館、長寿会、川南町商工会、山茶花ふれあい学園（高齢者学級）、ＪＡ尾鈴、県農業大学校、川南町漁協、川南町地域婦人連絡協議会、川南町社会福祉協議会○地域学校協働活動推進員 ３人（退職教員）○ボランティア登録者数

１８７人

２特色ある取組の紹介①「 職業人の声を聞く会」○ 活動内容・３人の地域おこし協力隊に自分の職業の内容を教えてもらいながら、働く喜びや苦労を語ってもらった。生徒たちは川南で働き暮らす魅力や課題等についても考える機会となった。
○ 事業を実施して（参加者の声等）・移住者の方の話はどれも興味深いもので、生徒の感想も好奇心にあふれるものだった。次年度に実施される職場体験学習に向 【地域おこし協力隊の講演】
けて意欲が高まった。
（推進員）② 「 小中合同クリーン作戦 」○ 活動内容・夏期休業中に、小中の児童生徒、地区の高齢者が地区割りで清掃活動を行う。
・生徒会役員が中心となり、教職員が補佐に入る形をとっている。
・活動が５年を超え、以前は小中学校の児童生徒のみの活動であったが、近年地区の人たちの協力を得られるようになった。
○ 事業を実施して（参加者の声等）・子どもとふれあう機会が得られて楽しい時間が過ごせた。
（地域住民）
・子どもたちが一生懸命活動する姿を見て、頼もしくもありまた微笑ましく思う。（地域住民）
・小学校低学年の児童の参加も見られるため、全学年対象にしても良いなと思った。
（生徒）

ここがイチオシ
・町のマイクロバスに乗って、社会見学や図書館などに足を運び、・郷土愛を育む活動に取り組む
放課
後
１

連絡先：川南町教育委員会教育課

川南小元気っ子子ども教室

ＴＥＬ：０９８３－２７－８０２０
ＦＡＸ：０９８３－４７－０５０３

活動の概要

対象学校名
開設時間
年開設日数
【主な取組】

川南町立川南小学校

主な活動場所 川南西地区コミュニティセンター

下校～１８：００
年３６回

対象学年
小学３年～６年生
平均参加人数 １８名

体づくり体操（5･6･10･11･1 月）、ニュースポーツ（5･9･12 月）、スポーツ教室（7･10･2 月）、アロマ教室（6･9 月）、料理教室（9･10 月）、ものづくり（5･6･10･11･12 月）、郷土学習（7･1 月）、その他【連携・協働している機関】
スポーツ推進委員、山茶花ふれあい学園（高齢者学級）、町農地課、町まちづくり課、
川南町立図書館○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター） １人○協働活動支援員 ０人○協働活動サポーター ４人○学習支援員 ０人

２

特色ある取組の紹介①「 学校では取り組めない多様な郷土学習を取り入れ、川南町のことを知る 」○ 活動内容・教育課職員（学芸員）を講師に迎え、町内から発掘された土器や石器に触れ川南町の歴史に触れる。
・農地の多面的機能増進を図る活動の一環として、地域の方々と景観形成に取り組む。
・川南パーキング（かわみなみ PLATZ）の見学をして、その役割や独自の取り組みなどを知る。
・町内で活動されている山茶花ふれあい学園の皆さんによる尺八演奏と、折り紙指導をしてくださり交流を図る。
・町のマイクロバスを利用し、図書館の利用と読書推進並びに館内での過ごし方などを学ぶ。
・「川南町かるた」で楽しみながら、町内の文化財や神社・観光スポットなどを学ぶ。
○ 事業を実施して（参加者の声等）
・とても素晴らしい活動でした。私たちも勉強になりました。（サポーター）・コスモスは満開の花の時期を過ぎたら、緑肥になることを初めて知りました。
（児童）
・初めてぷらっつに行きました。おいしそうなものがたくさんあったので家族でまた来たいなと思いました。
（児童）
・尺八の演奏を初めて聞きました。
（児童）
・山茶花ふれあい学園の皆さんが折り紙を教えてくださり、とても素敵な作品ができました。
（サポーター）
・川南町かるたは、私の知らない場所がたくさんあって、行ってみたいなと思いました。
（児童）
・「川南町かるた」は元気っ子子ども教室から誕生したことを知り【PLATZ 見学】ませんでした。とてもいい活動でした。
（サポーター）ここがイチオシ
・創造性や独創性を育み、多様なものづくりに取り組む

連絡先：川南町教育委員会教育課

放課
後１

通山小元気っ子子ども教室

ＴＥＬ：０９８３－２７－８０２０
ＦＡＸ：０９８３－４７－０５０３

活動の概要

対象学校名
開設時間
年開設日数
【主な取組】

川南町立通山小学校

主な活動場所 通山地区コミュニティセンター

下校～１８：００
年３６回

対象学年
小学３年～６年生
平均参加人数 ７名

実施月を記入してください。

体づくり体操（5･6･10･11･1 月）、ニュースポーツ（6･9･12 月）、スポーツ教室（7･9･1 月）、ア
ロマ教室（7･8 月）、料理教室（9･11 月）、ものづくり（5･6･10･11･1 月）、郷土学習（5 月）、
その他【連携・協働している機関】
スポーツ推進委員、山茶花ふれあい学園（高齢者学級）、町農地課、町まちづくり課、
川南町立図書館○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター） １人○協働活動支援員 ０人○協働活動サポーター ３人○学習支援員 ０人

２

特色ある取組の紹介①「 専門的な講師を迎え、ものづくりを通して感性を育み、達成感や満足感を得る 」○ 活動内容・町内在住のイラストレーターを講師に迎え、ウィンドウアートやピタゴラスイッチに取り組み児童の好奇心と達成感を高める。
・しおりづくりやプラバンでストラップを作るなどして、ものづくりの楽しさを知る。
・アロマセラピストを講師に迎え、体や地球にやさしいアロマスライムやアロマバスボムを作った。
・様々な作品作りを手掛ける町内在住の講師を迎え、糸掛けアートに挑戦した。
○ 事業を実施して（参加者の声等）
・ものづくりが好きな子供が多いので、毎回楽しみにしているようです。
（サポーター）
・子供達の創造性には毎回驚かされています。
（サポーター）・ピタゴラスイッチは自宅に持ち帰ってお家の人に見せたいです。
（児童）
・アロマスライムはいい匂いがして楽しかったです。（児童）・アロマバスボムをお風呂で使うのが楽しみです。
（児童）
・糸掛けアートは面白かったので、もっと難しいものに挑戦してみたいです。
（児童）
・一緒に糸掛けアートをしましたが、とても難しかったです。
子供達の方が上手にできていました。（サポーター）【アロマバスボム作り】
・多様なものづくりを取り入れ、ものづくりの楽しさを知ってもらいたいと思う。
（コーディネーター）

ここがイチオシ
・多様なスポーツに取り組み、強い体づくりに取り組む

連絡先：川南町教育委員会教育課

放課
後１

東小元気っ子子ども教室

ＴＥＬ：０９８３－２７－８０２０
ＦＡＸ：０９８３－４７－０５０３

活動の概要

対象学校名

川南町立東小学校

主な活動場所 東地区コミュニティセンター

開設時間
年開設日数
【主な取組】

下校～１８：００
年３５回

対象学年
小学３年～６年生
平均参加人数 ６名

体づくり体操（5･7･11･12・2 月）、ニュースポーツ（5･8･11 月）、スポーツ教室（6･10･1 月）、アロマ教室（7･9 月）、料理教室（9･11 月）、ものづくり（5･6･10･12･1 月）、郷土学習（6 月）、その他【連携・協働している機関】
スポーツ推進委員、山茶花ふれあい学園（高齢者学級）、町農地課、町まちづくり課、
川南町立図書館○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター） １人○協働活動支援員 ０人○協働活動サポーター ３人○学習支援員 ０人

２

特色ある取組の紹介①「 体づくり体操・ニュースポーツ・スポーツ教室の３つの講座で体力づくりを促す 」○ 活動内容・学校の授業では体験できない様々な道具を使い、専門的な講師の指導により安全に楽しく活動する。
・児童クラブの子供達も一緒に体育館で活動する。
・大縄跳びに挑戦し、町内４校の元気っ子子ども教室で八の字跳びと全体跳びの回数を競う。
○ 事業を実施して（参加者の声等）
・毎回、様々な活動を取り入れ、子供達は楽しそうに取り組んでいる。また、児童クラブの子供達も笑顔で取り組む姿が見られる。
（コーディネーター）
・学校ではやらないスポーツ（ゲーム）がたくさんで、とても楽しい。
（児童）
・児童クラブの子たちも一緒に活動できて楽しいです。
（児童）
・子供達と一緒にスポーツに挑戦し、元気をもらっています。
（サポーター）【スポーツ教室】【体づくり体操】ここがイチオシ・スポーツやものづくり、学習や季節の行事など多様な活動に取り組む

放課
後１

連絡先：川南町教育委員会教育課

山本小元気っ子子ども教室

ＴＥＬ：０９８３－２７－８０２０
ＦＡＸ：０９８３－４７－０５０３

活動の概要

対象学校名
開設時間
年開設日数
【主な取組】

川南町立山本小学校

主な活動場所 山本地区コミュニティセンター

下校～１８：００
年３６回

対象学年
小学３年～６年生
平均参加人数 １８名

体づくり体操（6･7･11･12･2 月）、ニュースポーツ（5･9･11 月）、スポーツ教室（6･11･12 月）、アロマ教室（7･9 月）、料理教室（9･10 月）、ものづくり（5･6･10･11・1 月）、郷土学習（6･1 月）、その他【連携・協働している機関】
スポーツ推進委員、山茶花ふれあい学園（高齢者学級）、町農地課、町まちづくり課、
川南町立図書館○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター） １人○協働活動支援員 ０人○協働活動サポーター ４人○学習支援員 ０人

２

特色ある取組の紹介①「 毎週、様々なプログラムを実施し子ども達の様々な体験活動を促す 」○ 活動内容・下校後は宿題に取り組み、１６時になったら体験学習を行う。
・プログラムに合わせて講師を招き、スポーツやものづくり、郷土学習など多様な活動に取り組んだ。
○ 事業を実施して（参加者の声等）
・毎週、色んな活動ができて楽しい。（児童）・プラバンやアロマバスボムとか作るのがとてもうれしいです。
（児童）
・いろいろなレクリエーションができるスポーツが楽しみです。
（児童）・どの講座も一生懸命取り組む姿が見られ、子ども達が安全に楽しく過ごせています。
（サポーター）
・子ども達が毎週の活動を楽しみに参加していることが分かります。
（サポーター）
・今後も子ども達の多様な体験活動の充実を図れるよう計画していきたい。
（コーディネーター）【ウィンドウアート】【糸掛けアート】【図書館へ行こう】

ここがイチオシ〔様式２〕
・地域について学んで、地域に貢献する

連絡先：川南町教育委員会教育課

川南町元気っ子リーダークラブ

ＦＡＸ：０９８３－４７－０５０３

後課放１

ＴＥＬ：０９８３－２７－８０２０

活動の概要
川南町立川南小学校

対象学校名

通山小学校・東小学校

主な活動場所 川南町生涯学習センター

多賀小学校・山本小学校
開設時間
年開設日数
【主な取組】

原則 毎月１回
年１１回 午前９時～正午

対象学年
小学４年生から小学６年生まで
平均参加人数 １５人・活動開始式・オリエンテーション（５月）・川南町内文化財巡り（６月）・リーダー学習・音楽教室（７月）・社会見学（８月）・ニュースポーツ（９月）・モビールづくり（１０月）・保育園訪問（１１月）・料理教室（１２月）・もちつき（１月）・遊学の森散策（２月）・記念品づくり・活動修了式（３月予定）【連携・協働している機関】
キヤノン株式会社、緑化推進機構、東児湯消防組合、川南東保育園、川南町地域おこし協力隊○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター） １人○協働活動支援員 ０人○協働活動サポーター １人

２

特色ある取組の紹介①「 地域の保育園児と交流 」○学習支援員 ０人○ 活動内容・町内の保育園に訪問した。
・園児におりがみを教えて財布を作り、お買い物ごっこを行った。
○ 事業を実施して（参加者の声等）・園児に教えるのが難しかった。でも、楽しく活動できた。
（クラブ生）
・園児が楽しそうに活動していてよかった。
（保育園教職員）②【お買い物ごっこ】「 町内文化財巡り 」○ 活動内容・町学芸員に川南町内で出土した遺物を見せてもらった。
・町内の文化財をめぐり、川南について学んだ。
○ 事業を実施して（参加者の声等）【文化財巡り（白髭神社）】
・行ったことのないところに行けて面白かった。（クラブ生）
・遺物を見て触って、文化財を見て町について詳しく知ることができた。（コーディネーター）

ここがイチオシ・受講料が全員無料
・校内で開催しているので保護者の送迎の負担が無い
連絡先：川南町教育委員会

かわみなみ公営塾

ＴＥＬ：０９８３－２７－８０１９
ＦＡＸ：０９８３－２７－１０２８

塾来未１教育課

活動の概要

対象学校名
開設時間
年開設日数

唐瀬原中学校
国光原中学校
６月末～２月の毎週水曜日の放課
後（夏休み期間等除く）

主な活動場所
対象学年
平均参加人数唐瀬原中学校 教室
国光原中学校 教室
３年生 唐瀬原中学校：８８人
国光原中学校：５１人【主な取組】
かわみなみ公営塾【連携・協働している機関】（有）慈友塾、光星塾○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター） １人○協働活動支援員 0 人
２

特色ある取組の紹介①「 かわみなみ公営塾○協働活動サポーター 0 人○学習支援員 0 人」

○ 活動内容・高校入試等、卒業後の進路選択を控えた中学校３年生を対象に、希望進路の実現に向けて、生徒の学力を保持するとともに多様な学びの機会を提供することを目的に 6
月下旬から２月までの毎週水曜日の放課後に２時間活動。
（夏休み期間を除く）
・受講料は公費負担。
（テキスト代金だけ保護者負担）○ 事業を実施して（参加者の声等）
・たくさんの問題が解けるようになった。
（生徒）
・家で勉強する分を学校で友達と一緒に楽しく勉強ができた。（生徒）
・塾に通わせていないので貴重な学びの場となりよかった。
（保護者）
・学習時間が増えた。
（生徒）
・送迎の必要がないので助かる。
（保護者）
・受講料が無料なので助かります。
（保護者）

ここがイチオシ・現役大学生がマンツーマンで学習指導をしてくれる
・自身の学習方法や進路決定の経緯、夢について語ってくれる
連絡先：川南町まちづくり課

未来塾

かわみなみ開拓塾

１

活動の概要

ＴＥＬ：0983-27-8002
ＦＡＸ：0983-27-5879

対象学校名
開設時間
年開設日数
【主な取組】

唐瀬原中学校、国光原中学校

主な活動場所 サンＡ川南文化ホール

夏休み期間の７日間
１３時～１７時

対象学年
全学年
平均参加人数 １７人／日（申込者数）

かわみなみ開拓塾【連携・協働している機関】
川南町にゆかりのある現役大学生○地域学校協働活動推進員（地域コーディネーター）○協働活動支援員
２０人

１人○協働活動サポーター ０人

特色ある取組の紹介①「かわみなみ開拓塾」○ 活動内容・キャリア学習進学の希望を叶えた大学生が自身の体験を伝えることで、生徒がこれからの学習方法の参考とするとともに、進路実現の意欲向上を図るキャリア学習・自由学習
自身の不安な学習内容について、大学生より個別にアドバイスを受けることができる自主学習
・特別講座
大学生を交えたワークショップ（開催日のうち１日）○ 事業を実施して（参加者の声等）・わからない所を分かるように教えてくれた。（生徒）・大学生からの勉強の指導が解りやすく、貴重な話も聞けてよかった。（保護者）
・中学生に教えることで人に教える楽しさ、難しさを思い出す事ができたので、将来のために良い学びを得ることができた。（大学生）【大学生による勉強指導】