意（高校第一回）

二〇二四年度・学力考査問題【国語】
注

四、問題は ページで 一・ 二・ 三・ 四の四題あります。開始の合図で三、解答用紙のみ試験終了後集めます。

二、答えはすべて解答用紙にはっきりと記入しなさい。

一、試験時間は 分です。
50

また、特に指示のないかぎり、句読点も一字に数えます。

設問の都合上、省略した部分、表記を改めた部分があります。

五、本文の表現については、作品を尊重し、そのままにしてありますが、必ず確認し、そろっていない場合にはすぐに手をあげなさい。

16

一線あ～おのひらがなを漢字に直しなさい。
あひょうしょう状の授与。

い１ 図書館に展示場をへいせつする。
２うえ

３ この度はかんだいなご配慮を頂きありがとうございます。
お４ こみあげる感情をせいぎょできない。
５ 失敗の責任をてんかする。

二

次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

この文章は二〇二〇年に書かれたもので、二〇二〇年に起きた

トランプ前大統領選挙における民主主義の危機について、「ＡＩ（人工知能）技術」や「コロナ禍」の視点から述べたものである。

第四次産業革命とも呼ばれる技術革新とそれに対応する民主主義のくっ構想は、本書の射程を大きく超えています。ＡＩによって人間の仕事
あんうつが奪われ、無用となった多くの人々はデジタル専制に屈するのではな

いかという暗鬱な未来予想が語られるなか、あらためて「人間とは何か」が問い直されるべきでしょう。人間は言葉の論理だけでなく、その文脈や意味について考えることができます。他の人間を、その感情を含めて理解しようとし、意見を交わし、ケアすることができるのも１

人間固有の能力でしょう。そのような人間固有の能力をいかに見定め、

き じく

発展させられるか。人類の未来は、そこにかかっているのではないで
しょうか。
ていたい

民主主義を基軸に人類の歴史を振り返ってきた本書の視座からすれ

しょうへき

ば、平等化のメカニズムは停滞したり、一時的に逆行したりすることがあっても、最終的には平等化を隔てるさまざまな障壁を破壊して前進 し て い く は ず だ、 と い う 前 提 が ま ず 基 本 に な る べ き で す。 も ち ろん、このような流れを逆転するような大転換が現在起きている可能性を、完全に否定することは難しいでしょう。とはいえ、人間を階層化

－1－

高1

し、あるいはカースト化する仕組みを一つひとつ打破してきた歴史のアをより直接的に政治や行政へと結びつける可能性を拡大していくこ

は人々は新たな技術を通じて、政治の透明化を実現し、市民のアイディ※１

方向性をひっくり返し、人々を隔てる構造を新たに打ち立てることはとに、私たちは賭けるしかないと思われます。

いずれにせよ、これまでの産業革命がそうであったように、技術のかけっして容易ではないはずです。
トクヴィルが指摘したように、そのような平等化は、必ずしも人々

変化と社会の変化の間には時差があります。第四次産業革命によって、※２の善意によって実現するわけではありません。自らの権力欲から貴族民主主義を含め、さまざまな政治や社会のあり方が変化し、人々の生２を打倒し、結果的に平等化への道を開いた国王のように、多くの人々

活や価値観がそれに適応するまで、あと数十年を要するものと思われ

こうけん

は、それと自覚することなしに、平等化に貢献してしまうのです。火くずます。二〇世紀前半に自由民主主義が社会主義とファシズムの挑戦を

そくしん

４

最後に、第四のコロナ危機です。これは現在進行中であり、予断を※３の競争が続くのかもしれません。

受けたように、二一世紀前半も、自由民主主義とそのチャレンジャー

器や戦争もまた、これまでの社会のあり方を突き崩すことで、社会の変化を加速させました。
トクヴィルは印刷術や郵便もまた平等化を促進したといいます。これらの発達は、それまで特定の集団に独占されていた知や情報へのア
３

クセスを、より多くの人々へと開放するチャンネルとなったからです。 許 し ま せ ん。 た だ し、 危 機 が 続 く こ と で、 安 易 に リ ー ダ ー シ ッ プ にす。ウィルス感染の確実な防止策がまだない以上、今後も試行錯誤をし こうさく ご

期待するだけでは問題が解決しないことに人々は気づき始めていま

より多くの人々が情報やデータにアクセスするのみならず、自ら発続けていくしかありません。独裁的な対応は一時的には有効にみえてそうだとすれば、今日のテクノロジーの発展はどうでしょうか。

信することを可能にするＳＮＳの技術は、文字通り、人々を「デモク

せばも、自由で多様なアイディアの表出や実験を許さない以上、長期的にせんたく しラタイズ（民主化）」します。巨大な資本や設備がなくても、人々がは選択肢を狭める結果になります。より重要なのは、一人ひとりの市

しんらい

製品や作品を容易につくることを可能にする３Ｄプリンターのような機械は、大組織中心の社会をより「フラット」なものにするでしょう。 民による自覚的な取り組みの強化であり、政府への信頼を高めること

で、有効な取り組みを社会的に共有していくことではないでしょうか。

だい たい

ＡＩは多くの人間の労働を代替し、あるいはより効率的なものとし、

パンデミックを通じた国家権力の拡大、とくに追跡アプリを通じたは あく

さらに人間の把握や予測の能力を高めるという意味では、人間の能力

そのようなテクノロジー進化の果実を独占することで、デジタル専や、グローバルなプラットフォーム企業による情報独占をチェックし慎重に監視していく必要があります。大量の個人情報を掌握する国家

しょうあく

個人情報の把握や、それに基づく個人の生の管理については、今後も制 主 義 が 実 現 す る の か、 あ る い は Ａ Ｉ に よ る 民 主 主 義 の バ ー ジ ョ ンていくためには、国境を超えた市民社会の強化が不可欠です。自由とを補完し、強化するものといえます。

アップが達成されるかは予断を許しません。しかしながら、長期的に

－2－

高1

かぎ

民主主義にとっての鍵は国家と社会の緊張ある関係です。二一世紀に」です。古代ギリシアで成立した「政治」と時代においてこそ、人は何を信じるかを問われるのです。
Ｘ

は、公共の議論を通じて意思決定を行うことへの信念でした。力によ第一に、「

まは国境の壁が閉ざされ、人々の自由な交流が妨げられ、自国中心的る強制でもなければ、利益による誘導でもなく、あくまで言葉を通じ

おいて、社会とはグローバルに連帯した市民社会を指すはずです。いなメンタリティが横行していますが、いずれこれを乗り越える動きがて説得し、納得した上で決定に従いたい。これこそが、自由な人間に５生まれてくるでしょう。そのためにも、人と人との新たな距離感に基とって何より大切であるとする理念を、現代に生きる私たちもまた共にしています。そのためにも、情報の公開やオープンデータはもちろ

みがづいて、人と人とを結びつける民主主義の技術を磨くべきです。
コロナ危機は、
私たちに大切なものは何か、
あらためて問い直すきっん、政策決定過程をより透明度の高いものにしていく必要があります。

」です。私たちは、自分と関わりのないことかけとなりました。何より大切なのは人々の安全でしょう。多くの生Ｙには、いくら強制されても力を出せません。これはまさに自分のなす第二に、「です。その一方、危機が長期化するとともに経済活動の停滞による影べき仕事だ、自分たちにとってきわめて大切な事柄だと思えてはじめ命が失われる危険に全力で立ち向かわなければならないことは明らか

響も深刻化していきました。日々の生産や流通、消費の活動が大きくて、主体的に考え、自ら行動する動機が生じます。逆に自分に深く関おびや損なわれるなか、失業や休業によって生活を脅かされる人も増加してわることに対して無力であり、影響を及ぼすことができないという感
さいないきます。安全を優先すれば経済活動にとっての障害となりますが、

覚ほど、人を苛むものはありません。私たちは身の回りのことから、

まぬがひ

安易に経済活動を再開すれば感染の再拡大は免れないでしょう。人々か」です。政治においては責任の問題が不可避

ふ

環境問題など人類全体の問題にまで、生き生きした当事者意識をもちＺの自由や社会的公正も、安全や経済とは独立した、そしてそれに劣ら第三に、「たいと願っています。民主主義とは、そのためにあるのです。

けい かい てきない重要な価値です。安全を重視するあまり、個人のプライバシーをしん がい

侵 害 す る こ と に は 最 大 限、 警 戒 的 で あ る べ き で す。 同 時 に、 感 染 のダメージは、社会のなかでより弱い立場の人に大きなものとなります。 です。一つひとつの判断が社会や人類の将来に影響を与え、場合によっ負担をいかに社会的に共有していくかも重要な課題です。安全、経済、 ては多くの人々の暮らしや生死にかかわるだけに、政治的決定には責任が伴います。といっても、責任を問われるのは、特別なリーダーだ※４

自由は同時に実現が難しい、いわばトリレンマです。いずれかを優先

わか

けではありません。ごく普通の人々が、自らの可能な範囲で公共の任たずさ

すれば、他のいずれかが必ず損なわれます。この難局を民主主義がい務に携わり、責任を分ちもつことが、民主主義にとって重要です。責かり、担っているという感覚として理解するならば、それはむしろ人任を負担として捉えるのではなく、自分たちにとって大切なものを預

とらかに乗り越えていけるかが、今後の最大のテーマになるでしょう。

最終的に問われるのは、私たちの信念ではないでしょうか。厳しい

６

－3－

高1

間に生きがいと勇気を与えるのではないでしょうか。
７

個人は相互に自由かつ平等であり、それを可能にする政治・経済・も さく

社会の秩序を模索し続けるのが人間の存在理由です。民主主義をどこの しげ きまで信じることができるのか、それがいま、問われています。
う（宇野重規『民主主義とは何か』講談社より）
問二エ

ＡＩの技術が進歩していく速度を制限することで、人間だけが持っている能力は、ＡＩに対して常に優位性を保ち続けられるだろう。

～ しまうのです」とありますが、そ線２「多くの人々

人々を隔てる存在を排除しようという意思に基づいて起この説明として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。
アした行動ではなくても、それは結果的に平等化へ向かってい※１ カースト化…身分によって序列が形成されること。
※２ トクヴィル…フランスの政治思想家・法律家・政治家。

く流れを生む、ということ。

たとえ権力欲が契機になったとしても、人間には無意識の人々が平等化の妨げになる権力を打破すると、表面的には歴史の方向性を逆行させてしまう可能性があると承知したとになる、ということ。

上で、人々は平等化を妨げる壁を打破するために協力するこエ

ことはない、ということ。

平等化が進むものの、社会の深部に存在する階層化が消える

ウに権力者を排除することになる、ということ。

うちに社会の平等化を目指したいという願望があり、結果的イ※３ 第四の…筆者はこれより前の文章で、民主主義の危機について三つの視点から論じている。

できないという意味。

線１「人類の未来は～ ないでしょうか」とありますが、※４ トリレンマ…ここでは、三つの目標を同時に達成することが問一

その説明として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えな
さい。
ア ＡＩとの関係を断ち切り、人と人との繋がりを重要視することで、失われてしまった人間固有の能力を復活させることが必要である。
イ ＡＩの技術が発展する中で、人間だけが持っている能力をあらためて考え直して明確にすることが、人類の未来を大きＡＩの技術と人間の能力をあえて同じものとして共存させてく左右する。
ウ

限界を規定しない中で、人間固有の能力を見出していくべきで
ある。

－4－

高1

問三

線３「今日のテクノロジーの発展はどうでしょうか」について、後の⑴・⑵の問いに答えなさい。
⑴「今日のテクノロジーの発展」によって実現したものとして最も

問四
なさい。

線４「コロナ危機」について、後の⑴・⑵の問いに答え⑴「コロナ危機」におけるリーダーの対応について筆者はどのように考えていますか。その説明として最も適当なものを次の中からより多くの人々がアクセスできる環境。

適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。
ア
製品や作品を生み出すための巨大な資本。

染を長期的に防ぐことができる有効な策を見いだすことはで選び、記号で答えなさい。

イ
個人が自ら情報を発信することが可能な社会。

きない。

独裁的なリーダーの判断に期待していても、ウィルスの感ウ
人間の労働をＡＩに代替させる政治。

コロナ危機に立ち向かうためのリーダーの判断は一時的に安易なリーダーシップを排除しようとして議論を深めるあションを減少させる。

効果があるかもしれないが、長い目で見ると対応のバリエー

イ

ア

エ

⑵「今日のテクノロジーの発展」について筆者はどのように考えていますか。その説明として最も適当なものを次の中から選び、記ウ

まり、対応の選択肢が増えすぎて、最善策を選ぶことができリーダーは社会的弱者の負担を軽減する必要があるが、同

なくなる。
エ

時にリーダーシップに基づいて、さらに個人情報の把握に努めなければならない。

筆者は何が大切であると考えていますか。文中から十二字で探し、⑵ 「 コ ロ ナ 危 機 」 に お け る 民 主 主 義 の 問 題 を 乗 り 越 え る た め に、差が縮まると、政治が身近なものとなり、理想的な民主主義

明として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。

線５「人と人との新たな距離感」とありますが、その説抜き出しなさい。

技術の独占によって民主主義を後退させるのではなく、新問五の実現が可能となる。

市民の価値観の変革によって技術の変化と社会の変化の時させることが必要である。

するためには、政治が主導してデジタル技術を管理し、進化

政治を透明化し、民主主義の質を高めて市民に利益を還元である。

のために市民が政治に関わる機会を増やしていくことが大切

市民が政治の透明化を目指すようになり、民主主義の発展

号で答えなさい。
ア

イ

ウ

エ

しい技術によって政治の意思決定のプロセスを明らかにし、市民と政治の距離を近づけるべきである。

－5－

高1

問六

ア 感染の拡大を防ぎながら経済を保証するために、自分が所属する国家の中で結びつきを強化するようになる。
イ 個人情報を把握されることと引き替えに、経済活動を推進するための、グローバルな繋がりを構築するようになる。
ウ 個人情報を把握する国家や企業を監視するため、ＳＮＳの技術などによって国境を越えて連帯するようになる。
エ 個人情報を国家や企業によって把握されないために、他者との交流の機会を極力減らすようになる。

～ 問われるのです」とあ線６「最終的に問われるのは～Ｚにあてはまるものを次の中からそれぞりますが、そのあとに、
筆者は自身の主張についてまとめています。
Ｘ

れ選び、記号で答えなさい。
Ｘ ア 匿名性の守秘

問七

エ

ウ

イ

判断に伴う責任

民主化に向かう意思

平等化に伴う負担～ できるのか」とありますが、次の線７「民主主義をア～エは「民主主義」についての生徒たちの発言です。本文の内第四次産業革命が進み新しい技術が生まれると同容を踏まえたものとして最も適当なものを次の中から選び、記号

生徒Ｂ

コロナ危機では政府が主導して対応を進めてくれ

ことが大切だと思う。

逆行しても、最終的には民主主義の発展につながると信じる

時に、社会は大きく変化するものだから、一時は専制主義に生徒Ａ

で答えなさい。
アイ

たけど、これには個人情報の独占や個々人の意見の反映などの点において民主主義を危険にさらしてしまうところに不安

時代の変化とともに民主主義は色々なものと対立

イ 公開による透明性ない。

コロナ危機は僕らに安全や生命の重要性を教えて犠牲にしてもプライバシーや経済活動を優先しなければならくれた。でも、失業や休業で生活が脅かされるなら、安全を生徒Ｄもしれない。

は情報の平等化を促進するＳＮＳの技術との競争が続くのかしてきた。これからは感染症や独裁的指導者の台頭、さらに

生徒Ｃ

を感じる。
ウ

エ

ウ 言葉による説得エ 情報の普遍性

Ｙ ア 通信技術を用いた社会参画
イ 時代を超えた連帯意識
ウ 参加を通じての当事者意識
エ 主体化の強制Ｚ ア リーダーへの信頼

－6－

高1

三
次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

こ

し け

こ や

夜のキャンバスは、湿気ったクラッカーの上みたいだ。今日を満月いのだと思う。子犬が階段を駆け下りるみたいにおつりが出て、それをかき集め取り出す白い細い寂しそうな腕、その先の理想的な指先、整った短い爪。そしてまた小銭を滑り込ませる。
「どうぞ」
しじま

優しくて冷たい声。小夜子も今度は迷わずにジャワティーを押した。

缶の落ちる音が夜の静寂にこだまして、無人島みたいだね、と言いたにしてくれた神様に小夜子は心の中で「ありがとう」と言った。鈍感
すぎなければ、大澤くんは小夜子が自分を好きだと気づいているだろ

かったけど、と、とてもつまらない言葉しか出なかった。

「ありがとう。後でお金返すね」

う。
くぬぎ

ひょろりと背の高いこの肩の隣に並んで歩くのは、椚の木の下で待※１

今日は、いつものモスキート音が聞こえない。鳴らない自販機もあち合わせた初夏以来だから、三ヵ月ぶりか。黒いコンバースが自分のために動いていた。

るのだろうか、それとも聞こえなくなってしまったのだろうか。自動販売機は、わざと若者にしか聞こえない、蚊の飛ぶときの嫌な高音が「なんか飲む？」大澤くんが自販機の前で立ち止まる。

鳴るように作られていると先輩が言っていた。夜に青少年がたむろしないようにだそうだ。その音は、年とともに聞こえなくなるというか「あの、でも私、部室に財布置いてきちゃった」
小夜子は小声でおまけに早口で言った。大澤くんは黙ってズボンのら、小夜子は気が気じゃなかった。小学校の頃から苦手だった学校生のポケットに手を入れて開くと、掌には何枚かの小銭が載っている。左活にやっと少しだけ馴染めてきたのに、まだ大人にはなりたくなかってのひら

からも、お尻のポケットからも出して、それらの中から何枚かをリズた。

「何が楽しいんだろうね？」てきて、それが酷く幼稚なものに思えた。

さっきまでいたクラブ棟の方角からは、時折どっと笑い声が聞こえるように歩く。

言い合わないで、言葉を探すことももうやめにして、並木道を呼吸す

が夜になると表情を変えて、知らない場所のようだ。どこに行くとか二人は、ジャワティーを飲みながら歩いた。毎日行き来している道

ムよく自販機に入れる。
「どうぞ」「すごいね、マジシャンみたい」
小夜子は、緊張してもう胸のあたりがひどく苦しくって、ジュースの種類なんてちっとも頭に入らなかった。
「お、大澤くん先にどうぞ」
大澤くんは、ジャワティーを押した。多分選んでない。大講義室で見かけたとき、大体いつもそれを飲んでいる。他のは目に入っていな

－7－

高1

ふいに大澤くんが喋ったから、脳みそがキャッチしそびれて「え？」と聞き返してしまった。
「飲み会。ほんと馬鹿らしいよね、学生のああいうの」「あ、うん。苦手かな、私も」小夜子も慌てて答える。

二人は、天文学サークルで出会った。小夜子は宇宙ものの映画やプ
ラネタリウムが好きで入部してみたが、本気で宇宙を語るのは一部のマニアな先輩だけで、多くの人は月ではなく缶チューハイと漫画ばかり見ていた。

梅雨が終わる頃、「小夜子さんが心配だから」と言って、メールではなくひと月に一回、深夜に電話が来るようになった。そのために、月末の夜は早めにお風呂に入って充電器に携帯をさして、紅茶を飲みながら待った。
１

いつも緊張と嬉しさで吐きそうになった。すぐ出るのも待っていた

コール音は三回半にしてみた。朝方まで喋っみたいで恥ずかしいから、た。授業のことや宇宙映画やブラックホールのことも。これが恋ではなく友情だというなら、一生このままでもいいかと思ってしまうくらい愉しかった。

部会や講義室で、みんなの中にいる彼をちらちら追いかけてしまう。

先輩とふざけ合って無邪気にプロレスの技をかけあったりしているのような人だった。小夜子が馴染めないのとは違う、意志のある孤独だっ

入学してしばらくしても小夜子は大学にもサークルにも馴染めずに、 に、目を離すと、白けた顔をして空を見ながら一人煙草を吸っている
やっぱり気づいたら一人でいた。部会に行くのもやめてしまったある

一緒に部会に行こうと言ってくれて、それから毎週、部会の日はクラ帰ってきて受験し直したと噂で聞いた。小夜子と一緒にいるとき、無大 澤 く ん は 東 京 の 大 学 に 行 っ て い た け れ ど、 つ ま ら な く て 地 元 に日、大講義室での授業終わりに声をかけてくれたのが大澤くんだった。 た。

ブ棟の裏の椚の木の下で待っていてくれた。三階にある部室まで並ん口で優しくていつもとは別の人のようだった。自分にだけ見せてくれ

ほとんで数分歩くだけなのに、緊張して殆ど何も話せなかった。大澤くんはている姿なのだと嬉しくなる反面、一人にするのが危ないのは自分で夏になり、ようやく小夜子にも女友達ができはじめた。特に同じ天のような人だった。

一見強い光で輝いているのに、放っておくと消えてしまいそうな彗星

２はなく、むしろ大澤くんの方ではないのかと思うようになっていた。

部内でもみんなの人気ものだし、普通に輪の中に入ってにぎやかにもできるのに、なぜ自分にかまってくれるのか分からなかった。
やがてメールアドレスを交換して、宇宙ものの映画について朝まで
じょう
ぜつ

恥ずかしかった。何度も何度も、好きだという気持ちを打っては消し文学部で一つ年上の結菜と仲良くなった。結菜は底抜けに明るく、部

メールする日もあった。メールだと饒舌になってしまう自分がとてもて、打っては消して、誰かが間違って送信ボタンを押してくれたらい

員みんなに気配りができる姉御肌だった。はっきりと物を言うけれど

ゆい ないのにと思ったけど、そんな日はついに来なかった。

－8－

高1

街灯の下、いまだ蟬が一匹だけ鳴いている。ジャワティーを持った

嫌味がないので誰からも愛され、次期部長候補だとも聞く。飲みだしたら天体について熱く語りだす根っからの天文学オタクで、小夜子はまま二人は湿気ったキャンバスを歩き続けた。なぜまた誘ってくれたのかは分からなかったが、きっとこれは彼の気まぐれだ。それでもいひそういう偏ったところにも惹かれた。勇気を出して結菜に大澤くんの話をしてみたら、いやと思えるのは、夏が終わろうとしている今日だからなのだろう。

いつも頷いてあげることだけが、彼を救う手段だった。小夜子は悲４「そうだね」

いるのだと思った。

その声はちょっとくぐもって不安気で、きっと自分に言い聞かせてすぐ腐った社会に出なきゃなんないのに、あんなはしゃいでさ」「大学なんて、小さな世界だってあいつら何で気づかないんだろう。

に聞こえた。

相変わらずクラブ棟での飲み会は続いているらしく、騒ぎ声は定期的「ヘー。小夜子も恋なんてするようになったかー」と、目を細めてまるで母親のような顔をして、それから、「まかせときな。彼女いないか偵察しといてあげるから！」と言ってくれたけれど、結菜の性格上それはとても危険な気がしたので、やんわりと断っておいた。結菜がいつも集まりに引き込んでくれるようになったお陰で、小夜子はみんなと過ごす時間が増え、次第に部にとけこみ明るくなっていった。
気がつくと、潮が引いていくように大澤くんは小夜子の前から姿を消した。椚の下で待っていてくれることもなくなったし、メールや電大澤くんが、時々しかサークルに顔を出さない大学院生と付き合っくんに思っていてほしいから。誰よりも分かっていると思い合いたい

ばかばかしいなと思うように努力してきた。同じ種類の人間だと大澤しいふりをする。女友達と笑い合っているときだって、頭の片隅では、ていると同級生に聞いたのは、それからしばらくしてのことだった。

から。

話も途絶えた。

それも入学してすぐに付き合い出したという。全然気づかなかった。

ラネタリウムライブの係を決めていたが、人が嫌がる仕事も引き受け

部会にその人が来たとき、さり気なく観察する。ちょうど学園祭のプ

ずっと思ってたんだよな」「うん、まだ誰にも教えてない。小夜子さんに教えてあげたいなって、「秘密の場所？」

ひどいショックを受けたはずなのに、小夜子はどこかほっとしていた。 「ね、小夜子さんさ、俺、秘密の場所があるんだ。行ってみる？」

３てしまうような出来すぎた人で、笑うと両方のほっぺたにエクボがでそれなのに、その言葉を真に受けて、小夜子の体は沸騰しそうなほど

こういうことを純粋に言えてしまう人だから、手に負えなかった。

黒い糸でできた地味なネックレスをしていて、とても太刀打ちできそ

熱くなり、それは顔にまで到達して、耳まで赤くなっているのが分かきた。ショートカットの綺麗な首に小夜子なら絶対に選ばないような

うになかった。

－9－高1

なプールに浮かぶビート板みたいだと思った。
「なんか、いいだろ？」る。夜が暗くてよかったと心から思った。
あまり小夜子が行くことのない理工棟の裏口にたどり着くと、大澤「うん。なんか、いいね」「小夜子さんもここに案内したいなって思ってたんだよ、前から」

こんなところに、いつも一人で来ている大澤くんが心配だった。

くんはドアの横についた小さな正方形の箱を慣れた手つきで開ける。
「オ、シ、ニ、ク、イ。だから覚えとくといいよ」
０、
４、
２、
９、
１と暗証番号を押すとガチャっと音がしてロックが解

大澤くんの顔が月明かりの下くっきりと浮かび上がって、月を見るふりをしてずっとその横顔を眺めた。夜のプールに浮かべたビート板除される。
「ね、勝手に入って大丈夫なの？」

が二人だけを乗せて、このまま風まかせに流れていけばいいのに、と

かった。

ちゅうちょ

か そんな気持ち悪いことを考えてしまう自分がひどく幼くて痛々し

５「大丈夫でしょ。深夜まで研究してる人もいるしね」
まだ入学して半年しか経ってないのに、こういうこと誰に教えてもらうんだろう。非常灯の明かりを頼りに、大澤くんの後について階段

柵のないむき出しのバルコニーを大澤くんは躊躇なくスタスタと歩いていく。

を上っていく。
彼女とはいつもどんな話をしているのだろう。ここじゃないなら、どんな場所に行くのだろう。クーラーの切れた建物の中は「ねえ、危ないよ、あんまり端っこに行かないほうがいいよ」

後ろ姿が闇に吸い込まれていきそうで怖かった。

サウナみたいで、汗がＴシャツの中で肌をつたって流れた。
三階に到着し長い廊下を進んでいく。スイミングスクールのカルキ

空を見上げた。

大澤くんは、端っこまで行くとすとんと座り、足をぶらぶらさせてれて、プールの中に差し込む木漏れ日のようだ。二人が歩く足音だけ「大丈夫だよ。小夜子さんもおいでよ」の匂いがする。両側に並ぶ研究室のドアの隙間からときどき光がこぼが廊下に響いた。突き当りまで行くと、大澤くんは大きなドアの取っる。目の前には二十畳ほどのコンクリートのバルコニーが広がっていドアの向こうから白い月光が差した。二人の間を夏の風が吹きぬけ

鈍い音がして、ドアは開いた。

「ここだけ鍵が壊れてんだよね」

ように聞こえた。

き隣の星からみんなの笑い声が、衛星をつたって流れるラジオ放送のが木々を揺らす。もはやここは別の星なのかもしれなかった。ときど重なって人工的な光はなくなり、月明かりだけになった。ざーっと風

もうぬるくなったジャワティーを飲む。丁度、街路樹が街灯の全てと小夜子も恐る恐る歩いていき、隣にゆっくり腰を下ろした。そしてた。出入り口の丁度上の屋根のひさしの部分で、柵も壁もなくて、うっ「気持ちいいね」

手をゆっくりと回した。

かり踏み外したら下まで落ちてしまうような所だった。まるで真っ暗

高 1 － 10 －

小夜子は心からそう言った。
この人とは結ばれないんだな、と何故かはっきりとわかった。いや、もっとずっと深いところで結ばれているのだと思いたかった。
こんな日もいつか消えてしまうのならば、今日の月と横顔をずっとイウ

大澤くんと早く話がしたかったのに、緊張のせいで電話に出ることをためらい、少ないコール数で電話を取ることができないでいる。

出ようと思えばもっと早く電話に出られるが、電話を待っていることを大澤くんに悟られないように、わざと少し時間

線２「一見強い光で～ 彗星のような人」とありますが、るまでに時間がかかっている。

もしろいと思える話ができるかどうか不安になり、電話に出大澤くんと電話ができるのは嬉しいものの、大澤くんがおずっと覚えていよう。小夜子は息を潜めてそっと眩いものたちを見つエを空けて電話に出ている。

問二

めていた。
大澤くんはコンクリートに寝転がって、
６「まぶしいな」
７と言った。小夜子も隣に寝転がった。
「ほんとだ、まぶしいね」
こ

耳元で蚊の飛ぶ音がした。

８
み

ここから「小夜子」は「大澤くん」をどのような人物として見てたかはし く（高橋久美子『ぐるり』
所収「自販機のモスキート、宇宙のビート板」

いるとわかりますか。その説明として最も適当なものを次の中か

ウ

イ

ア

夜子と一緒にいるときには小夜子の気持ちを尊重しようとし友人に囲まれているときには優しく振る舞っているが、小行ってしまうのではないかと思わせる人物。

子 に は 優 し い 笑 顔 を 見 せ る 一 方 で、 今 に も 知 ら な い 場 所 に大学にいるときは常に小夜子と行動を共にしていて、小夜できるかがわかっていない人物。

に陥ってしまったときに自分のことをどうすれば保つことが友人と楽しんでいるときには安定しているが、孤独な状況

ら選び、記号で答えなさい。

筑摩書房より）

線１「コール音は三回半にしてみた」とありますが、こ※１ コンバース…スニーカーのこと。

問一の時の「小夜子」の様子の説明として最も適当なものを次の中か大澤くんとは頻繁に電話するほどの関係ではないので、電ら選び、記号で答えなさい。
ア

話に出ることが恥ずかしくなり、何度かコール音を聞きながら気持ちを落ち着かせている。

ない、自分本位な側面のある人物。

高 1 － 11 －

問三

エ 普段は多くの友人から慕われて、大学の中でも明るく振る舞っているが、自分からあえて孤独な状況に身を置こうとする人物。

～ ほっとしていた」とありま

線３「ひどいショックをすが、この時の「小夜子」の心情の説明として最も適当なものを大澤くんが自分ではない女性と付き合っていると聞いて落にせずにサークル活動に打ち込めると安堵している。

に驚きを隠せないでいるが、これからは大澤くんのことを気大澤くんが以前から違う女性と付き合っていたという事実

安心している。

える一方で、もう大澤くんと同じ時間を過ごさなくていいと大澤くんが自分に対して隠し事をしていることに怒りを覚がいることに安心もしている。

く落胆したが、孤独な状況にいる大澤くんに支えとなる存在

大澤くんが自分とは違う女性と交際していると聞いてひど次の中から選び、記号で答えなさい。
ア

イ

ウ

エ

ち込みながらも、大澤くんが自分と似たような特徴を持つ女
性を選んでいたことに安堵している。

問四～ 手段だった」とありますが、そ線４「いつも頷いてさげす

大澤くんが抱いている、他の人と仲間になりたいと思いつの説明として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。
ア

小夜子は周囲を蔑む大澤くんをたしなめようと思っている

示すことしかできないでいる。

を支えようとするものの、小夜子は大澤くんの言動に共感を周囲を蔑む態度をとることで自己を保とうとする大澤くん

精神的な苦痛を和らげようとしている。

を取ることで、大澤くんに自分のことを味方と思ってもらい、大澤くんを蔑む周囲の人々に対して小夜子が否定的な態度

うことで解消しようとしている。

つも蔑んでしまうという葛藤を、小夜子は大澤くんに寄り添

イ

ウ

エ

ものの、大澤くんが傷つくことを怖れて、大澤くんに反論できないでいる。

高 1 － 12 －

線５「そんな気持ち悪いことを考えてしまう自分」とあ問七線８「耳元で蚊の飛ぶ音がした」とありますが、本文全体の内容を踏まえながら、この時の「小夜子」の様子の説明とし問五りますが、この時の「小夜子」の様子の説明として最も適当なも大澤くんと共に時間を過ごす中で、小夜子にとっては大澤くんの存在がどんどん大きいものになっていく一方で、自分アいう危うさを感じたが、落ちそうになったときは大澤くんがは大澤くんにとって蚊のようにちっぽけな存在でしかないの

大澤くんとの距離はいつまで経っても縮まることはないとだ、ということもわかっている。
イ

いうことをはっきりと実感しつつも、普通の生活では見ることのできないような光景を見せてくれる大澤くんの存在の大きさを大切にしようとしている。

間に構築された特別な関係を実感しながら、いつまでも大澤

大澤くんと共に時間を過ごすことで大澤くんと小夜子との大澤くんと自分がいるバルコニーが周りの世界と徐々に混くんに頼り切りになることをやめて、大人としての自己を形ウ

ざ り 合 う よ う な 一 体 感 を 覚 え つ つ、 大 澤 く ん も そ の 感 覚 に憧れている大澤くんと共に時間を過ごす中で気がついた、

去ってしまったあとは失われてしまう、まだ大人になりきら

大澤くんと小夜子の間に存在する隔たりを思いながら、過ぎエ

作っていこうと決意している。

線 ６「 ま ぶ し い な 」
・ ７「 ま ぶ し い ね 」 と あ り ま す が、酔っているだろうと確信している。

望している。

されつつも、そばにいる自分のことを忘れないでほしいと切大澤くんが月明りに照らされたバルコニーの美しさに魅了でいる。

りの下、大澤くんと二人きりでいられることを無邪気に喜ん

周囲の騒がしい世界から切り離されたバルコニーに、月明

助けてくれるだろうと期待している。

柵のないバルコニーの端っこから落下するかもしれないとて最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。

エ

ウ

イ

ア

のを次の中から選び、記号で答えなさい。

問六

この場面での二人の違いを簡潔に説明しなさい。

ない時間を噛みしめている。

高 1 － 13 －

四
※１

〈甲〉

ニ

一

華。華

男

封

ぎょう

人
ハク ４

ハク

ああ

二

聖

スト

メント

曰、「嘻、聖

スト

ハク

ナリ

スト

観…領国を見てまわる。

フ３

マ

聖

富。
」堯

一

や ト

ハク

ト

曰、

富

シ

多 レ

チ

邪。」

ハク

ゾ

則

ナレバ

何

５

セ

曰、「寿

ヲシテ

人。請 祝

人

ルハ

不 レ 欲

ク

レ

天地第十二より）

辞。」

ニ

多 事、寿

チ

リ

子。」曰、「辞。」封 人

一

「 辞。
」「 使
曰、

ノ※４

カラ

多 男

ヲシテ

二

なんぢ

則

也。故

ヲ

メバ

也。女 独

スル

ク おそレ

レ

フ

養 徳

ん ニ

多 懼、富

チ

所 レ 欲
一

ゑ

非 三所 二以
⁻

ザル ゆ

子 則

之

人

寿。
」堯

※３

意を表してさまざまな申し出をする。

人

観 乎
二

※２あそブ

聖

聖

メント
三

二

者

ハ

ケレバ

子、一人

三

ノ

ト

古代中国の王である、「堯」が出かけた際、その地の役人が敬問題文〈甲〉
・〈乙〉を読んで、後の問いに答えなさい。 〈乙〉
なお、問題文〈乙〉については設問の都合上、送り仮名

けぶり

や返り点を省略した部分があります。
とり べ１

あだし野の露きゆる時なく、鳥部山の烟立ちさらでのみ住みはつる
堯

スト

６

辱。是

ハク

「辞。
」「使

ならひならば、いかにもののあはれもなからん。世はさだめなきこそ

ひととせ

使

はるあき

いみじけれ。
２
命あるものを見るに、人ばかり久しきはなし。かげろふの夕を待ち、 人
せみ

夏の蟬の春秋を知らぬもあるぞかし。つくづくと一年を暮らすほどだ
ち とせ

キトハ

多 二 男

にも、こよなうのどけしや。あかず惜しと思はば、千年を過すとも一

さか

曰、「多

夜の夢の心地こそせめ。住み果てぬ世に、みにくき姿を待ちえて何か
よそぢ

堯

はぢ

ひ

（『荘子』外篇

あだし野の～立ちさらで…「あだし野」「鳥部山」はともに

※２

華…地名。

※１

はぢ

はせん。命長ければ辱多し。長くとも四十に足らぬほどにて死なんこ
ゆふべ

そ、めやすかるべけれ。そのほど過ぎぬれば、かたちを恥づる心もな
く、人に出でまじらはん事を思ひ、夕の陽に子孫を愛して、栄ゆく末を見んまでの命をあらまし、ひたすら世をむさぼる心のみ深く、もののあはれも知らずなりゆくなん、あさましき。
（『徒然草』第七段より）※３

封人…国境を守る者。

京都郊外の地名。墓地や火葬場が置かれた。

※４

高 1 － 14 －

問一

線１「世はさだめなきこそいみじけれ」とありますが、
問三線３「祝 聖 人 使 聖 人 寿」とありますが、返り点の付け方と解釈の組み合わせとして最も適当なものを次の中から選

祝 二聖 人 使 聖 人 一寿

その解釈として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えな

アび、記号で答えなさい。

ア この世は決まりごとがないからこそ楽しいのだ。

あなた様が聖人となられたことを祝しつつ、あやかりたいと思います。

聖人であるあなた様のために祈り、長生きしていただこう

祝 二聖 人 一使 二聖 人 寿 一

イ この世は無常であるからこそすばらしいのだ。

イと思います。

エ この世は不定であるからこそ悲しいのだ。

～ 知らぬもあるぞかし」とあります

線２「かげろふの祝 三 聖 人 使 二聖 人 寿 一

あなた様が聖人であることに感謝しつつ、末永く使っていただくことを望んでおります。

祝 二 聖 人 使 レ聖 人 寿 一

聖人であるあなた様はもちろんのこと、あなた様の使者も優れていることに感嘆しております。

線４「辞」とありますが、これと同じ意味で用いられて

ア

言辞

固辞

エ

イ

辞書

賛辞

さい。

いるものとして最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなエウ

ウ この世は決めつけないことこそが大事なのだ。

問四

さい。

問二

が、その解釈として最も適当なものを次の中から選び、記号で答

かげろうが日中に、そして蟬が夏以外にどのようにしてい

えなさい。
ア

かげろうが夕方を待ち、蟬が春秋を知らないというようなるのか知らない者もいるようだ。
イ

かげろうが夕方を待ち、蟬が春秋を知らないのはなぜなのことはあるまい。
ウ

かげろうは日中に命を終え、蟬は夏しか生きられないのだ

だろうか。
エ
よ。

ウ

高 1 － 15 －問五

線５「寿 則 多 レ辱」とありますが、問題文〈甲〉においても同様の記述が見られ、その理由について述べられています。
その理由として最も適当なものを次の中から選び、記号で答えな

線６「是 三 者」について。

エ 容貌の衰えが隠しきれなくなるから。

ウ 子の行く末を見守ることをやめるから。

イ 人との交際を疎ましく思うようになるから。

ア 生に執着するあまり情趣も感じられなくなるから。

さい。

問六

とは何か、
文中から探し、過不足なく抜き出しなさい。
⑴ 「是 三 者」⑵ 「堯」は「是 三 者」についてどのように捉えていますか。最も適当なものを次の中から選び、記号で答えなさい。
ア 際限なく欲しくなってしまうもの
イ 立派な王となるための妨げになるもの
ウ すでに手に入れてしまっているもの
エ 王の立場としては関わりのないもの

高 1 － 16 －

問

問

五

四 ⑵

一

問

問

問

二

六 Ｘ

二

問

Ｙ

問

三

三

問

問

四

四

か ん だ い問

一問

ひょうしょう

問

六

二

⑵

問

七

問

三 ⑴

問

一

Ｚ

問

六 ⑴

へ い せ つ︻国語︼ 解答用紙 ︵高校第一回︶

一

二

三

四
問

・

五

⑵

問

受 験 番 号
七問

せ い ぎ ょ

問

五

四 ⑴

問

・

て

ん

か

点
得

名
氏