（活動名2023）年度

児

実施回数 乳幼児 小１～３年
学童クラブ
自由来館

童

参
加
小４～６年

館

事

人
中高生 大人

自由来館 学童クラブ

38

業年

間

活動報

数
ボランティア合計
中高生 大学生 大人

告書（内醍醐中央容21（４）クラブ紹介(手芸クラブ）（４）クラブ紹介（おりがみクラブ）（４）クラブ紹介（チャレンジクラブ）（４）クラブ紹介（将棋クラブ）

1
1
11222
22020
20
20

（４）おりがみクラブ

26

268

70 季節にちなんだ作品作りを中心に折り方など丁寧に指導。

（４）チャレンジクラブ

22

1188

99 中国ゴマの２つに決定した。

（４）手芸クラブ

26

18

3

（４）将棋クラブ

116（２）なわとびチャレンジ

480

沢山のかわいい作品作りが出来、子どもたちの満足度も高かった。

運針の仕方から始まり、簡単な作品から季節ちなんだ作品づくり 子どもたちの意見も取り入れながら完成度の高い作品作りができた。

19120 まで行う。

50

1167 対戦。

21

930 ベストチャレンジまで行っている。

跳び方にチャレンジし自信に繋がっている。

192

けん玉検定の前段階からもしかめの自己ベストチャレンジまで21 行っている。

自分ですきな技にチャレンジし、やる気をはぐくみ、自信に繋げている。

40

950 なわとびの技術力向上を目標に検定表にそって検定を行う。

検定や級を設け子ども自身のやる気が出て取り組めた。練習時間が少ないのが課題。

46 こまの紐の巻き方から指導し、こま検定参加につなげる。

日頃こまで遊ばない子たちにも周知でき、検定参加につながった。

ほとんどの子どもが初心者だったが順序将棋を知らない子でもコマの動かし方、並べ方から丁寧に指導、 立てて繰り返し練習することで着実に力をつけていった。
なわとび検定の前段階（トントン跳びしか出来ない子）から自己 トントン跳びしか出来ない子も自分で好きな9（２）こま週間

446（２）こま検定

731

637 こまの技術力向上を目標に検定表にそって検定を行う。

（２）けん玉検定

420

220 けん玉の技術力向上を目標に検定表にそって検定を行う。

（３）プラバン工作53291051 プラバンに自由に絵を描いて作品を作る。

（３）プレゼント工作3527

436 香りの芳香剤を作る。

（３）ハロウィン工作

31030

142 ものを工作する。

（３）アイロンビーズ工作

3335

442 アイロンビーズを使ってクリスマスのモチーフづくりを行う。

（３）干支工作5646

6635 行う。

（３）スライム

113311成（３）おたのしみ工作

17104

2

（３）夏まつり実行委員会（３）ハロウィン実行委員会（３）クリスマス実行委員会（３）お正月遊び実行委員会

12965124283535

142機

3510能

（３）みんなで遊ぼう

24216本題

年度初めに何にチャレンジするか会議をし、今年度はおはじきと クラブ中はしっかりと集中して取り組むことができ、技の習得が出来た。

（２）なわとび検定

子課

終了後にはどのクラブに入るなどやる気
29
29 各クラブ対象、人数、費用、日時、活動内容などわかりやすく説 あふれる会話が飛び交っていた。
29 明を行う。
293

基と館

38 となっている。また月一回企画行事を設定している。

（２）けん玉チャレンジ

1果童

現在は学童OBが中心で参加人数も少な
毎日17時から18時30分まで中高生が自由に児童館で過ごせる時間 い。中高生世代と赤ちゃんとの交流活動などで東陵高校生に広報しているが来館までにはつながっていない。

（７）中高生タイム

7777成）児

9

検定や級を設け子ども自身のやる気が出て取り組めた。日頃練習する姿も見られた。
検定や級を設け子ども自身のやる気が出て取り組めた。日頃練習する姿も見られた。
個々に考えて自由な絵を描く作業は得
意・不得意もあったが、作品が仕上がると満足そうな様子でよかった。
プレゼントする人を想像しながら色合いなども考えて楽しく工作ができ、お風呂を楽しみにしていていた。
ハロウィンパーティーで身に着けるだけでなく、パレードでど活も育動

1

ねこみみ・へんしんメガネ・バッチ・マントの４種類から好きな も着用するので想像しながら楽しそうに工作できた。

サンタクロースや雪だるまハートの形のツリーが多くいたが、好きな色のビーズで作り一つしかないものが出来て喜んでいた。

福が来ますようにと願いながら貼り絵を小さい色紙に和紙などを張り合わせ、来年の干支の作品づくりを した。みんな楽しみながら色合わせをして自分だけの正月飾りが出来た。
中山児童館の参加かもあり交流できた。

好きな色のスライムをつくる。化学反応をみたり、自由にさわっ 色々な形にしたり、伸びるのを楽しんだりし29 て遊んだりして楽しむ。てみんな笑顔で楽しい時間を過ごした。

23 リクエストが多かったプラバン工作を行った。

お友達とお揃いで作ってる子もおり、完成品をカバンや水筒につけて喜んでいた。

積極的に参加し、各自責任感をもって実行委
68
28 自主的に参加表明してくれた児童が企画段階から参加し、必要な 員の役割を全うし、楽しんでくれていた。
次回企画のやる気や自信につながっている。
70 備品づくりから当日の司会まで役割を担当する。
549 ボールあそび、風船遊びを楽しんだ。

ルールを守って楽しく遊び、毎日でもやりたいとの声もあった。

機能（３）夏まつり1327

1

４つのコーナーとも集中して楽しんで遊んでいた。1

スーパーボールすくい・魚つり・ヨーヨーすくい・コインおとし 年生はすべてのコーナーが初体験でとても楽しかっ

637 の４つのコーナー遊びを楽しむ。

た様子でした。
ルールを守って楽しく季節の行事を楽しむことがで（３）ハロウィンパーティ

1

527

6

5

作成したハロウィングッズを身に着け、４つのコーナーあそびを きた。一般児童も定員数参加で、全員が仮装して43 楽しむ。
コーナー遊びを満喫していた。

（３）みんなでクリスマス

1126

2

534 リレー・ハンドベル・落ちた落ちた・ビンゴゲームなどを楽しん あきることなく参加者は楽しめていた。

キャンドルサービスから始まり、クリスマスクイズ・プレゼント 内容もいろいろあり、座って遊んだり体を動かして遊んだり観賞するものもあったりと充実していて、最初から最後までだ。

（３）お正月遊び

1425

35（３）夏の遠足

1217410（３）遠足、宝ヶ池

115510124937

1426231合推計202（9）エコデー

012

こま（引きゴマ・中国ゴマ）、坊主めくり、はねつき、だるまお37 としなどお正月遊びを楽しむ。
235 保護者も参加OKで京都マンガミュージアムに行った。
30 宝ヶ池子どもの楽園に行った

207

38

2000

正月あそびの各コーナーもこども達それぞれお気に入りの場所に何度も並んで、笑顔で楽しそうに時間を過ごしていた。
室内活動なので天候に左右されないので好評でした。
寒い日の活動になったが、活発に動き回ってとても楽しそうでした。また、行きたいとの声が上がっていた。

1408
ゲームや映像・遊びなどを取り入れながら楽しく身近なエコにつ ゴミ分別はおやつの時間に実行したり、290 いて学ぶ。毎月１回実施。そのうち年４回はエコまちステーショ ３Rなど学んだ知識をお家の方に伝えた41ンの方に依頼している。

進りし身近なエコについて考える機会になった。

活動＊注

合計

子ども育成機能合計

子ども育成機能合計

120623104100000290

21401301168

14224838

20001698

基本活動は，指針に基づき(２)遊びの教室活動(３)行事活動(４)クラブ活動(５)地域間交流促進活動(６)障害のある児童の居場所づくりと活動への参加促進(７)思春期児童の活動支援に分類して記入すること。
推進活動は，指針に基づき(９)地域を知る活動(１０)移動児童館活動に分類して記入すること。
指定活動は，指定児童館のみ別途報告すること。