1版

第福祉教育

発行

社会福祉法人

沼津市社会福祉協議会

発行日

令和 5 年 4 月

電話055-922-1500

E-mailinfo@numazu-shakyo.jp

URL

https://numazu-shakyo.jp/

社会福祉法人

沼津市社会福祉協議会

1 福祉と福祉教育
1 福祉と福祉教育
地域福祉とは？・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2
福祉教育とは？・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2
なぜ福祉教育が必要なのか・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2（福）沼津市社会福祉協議会とは？・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2

地域福祉とは？
子どもから高齢者まで、同じ地域で暮らす人たちが、人とのつながりと支え合いを中心とした活動を展開し、誰もが幸せを感じることのできる地域を作っていくことです。そのためには住民の１人ひとりの“自助”だけでなく、住民同士の“互助”や“共助”、そして行政による“公助” が一体となって、ともにつながり、ともに支え合う、元気なまちづくりを進めていくことが大切です。
豆知識 「福祉」は ふ だんの く らしの し あわせとも言われています。

福祉教育の効果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2

2 企業の社会貢献活動
企業の社会貢献の種類と方法・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3
設備・施設貸与 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
生活支援サービス（ちょいてつ）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
災害ボランティア活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4

福祉教育とは？

なぜ福祉教育が必要なのか

地域住民が幸せに暮らしていくためには何をすれば良いの

福祉教育は小中学生だけでなく、若年層から高齢者層まで幅広い人に必要な学びであります。なぜなら福祉は特定のか。普段の暮らしの中で生活課題を解決するためにはどのよ人のためのものといった特別なものでなく、だれしも身近なうにすれば良いのか。近年の社会情勢の急激な変化に伴っものであるからです。この認識を広めていくためにも社会教て発生している福祉課題に対し、様々な人とともに考え、実育や学校教育の中で福祉教育を取り入れ福祉を学ぶ場を作践する力を育むことが「福祉教育」と言えます。また福祉教育り上げていくことが必要になるからです。

を通して他者とお互いに存在を認め合い、関わりについて考えるきっかけにもなります。

居場所の立ち上げ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4（福）沼津市社会福祉協議会とは？

赤い羽根募金箱設置・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4（福）沼津市社会福祉協議会（以下、沼津市社協）は、地域福祉の推進を目的としている民間の団体です。行政の寄付 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4

福祉のみでは十分に対応できない課題の解決や支援の方策を展開できる公的団体として組織されました。地域のみんなで支え合い、幸せに暮らせるよう地域福祉活動や福祉サービスを展開しています。

3 福祉教育の進め方

豆知識

略して「社協」とも呼ばれます。

福祉教育の効果

福祉教育「学びのプロセス」の提案・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5
福祉教育のお申し込みについてのお願い・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・6
福祉教育プログラム表 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・7
プログラム①福祉講話 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・8

STEP

STEP

01

STEP

02

03

プログラム②車いす体験 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9プログラム③見えない生活盲導犬って何？・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9プログラム④アイマスク体験・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9プログラム⑤点字体験 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9プログラム⑥手話講話 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10
プログラム⑦高齢者疑似体験 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10
プログラム⑧募金活動をしてみよう・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10
プログラム⑨ボッチャ体験 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10

事前学習

体験

何について学ぶのか、最終的に事前学習で出ていた意見などを参加者自身の身近な生活につながるのか、学びの興味や関心を明確にします。体験を前に参加者が「なぜかな？」「もっと知りたい！」と思えるような場を設定します。

講師、ボランティア、社協等で事前に共有し、それを参加者たちと振り返りながら体験していきます。
体験を通じて何を感じてほしいか、直接伝えるのではなくあくまで気づきや変化を促します。

1

事後学習
体験の感想を記入して終わりではなく、意見の交換や発表を行うことでこれまでの活動の振り返りを行います。自分自身が感じた気づきや変化を、周囲の人と共有することにより新たな課題の発見に繋がります。

2

2 企業の社会貢献活動「準備が大変」、「コストがかかる」、「何をしていいのかわからない」。いざ社会貢献活

設備・施設貸与

生活支援サービス（ちょいてつ）企業が持つ福利厚生施設（体育館、グラウンド、広場、

沼津市社協では、ちょっとした困りごと（ゴミ出し、電図書室）を開放することで、地域住民や文化・芸術・動をしようと思っても、企業が常時の業務と並行して企画していくのはとても大変です。

スポーツの振興に貢献できます。地域の子ども向けのまずは無理のない範囲で、「どんなことが地域福祉？」、「地域と一緒に何かできるかな？」

会社見学・施設見学を実施することも有意義です。というイメージをつかみ、これからの取り組みを考えるきっかけとしてご覧ください。

片浜地区に本社を構える株式会社コーゲツさんの駐車場
一言メモ

企業の社会貢献の種類と方法
社会貢献活動を大きく分類すると「人的支援」、「経済的支援」、「物的支援」の 3 種類に分けることができます。誰（個人・組織・地域など）に対して、どのように（人的・物的・経済的など）、いつ（時期・頻度・回数など）貢献したいのかを考えることで、取り組みたい活動が明確になってくるのではないでしょうか？

社会貢献活動

人的支援
経済的支援
物的支援

をお借りしてひとり親家庭等に生活応援ＢＯＸ（日用品、生活用品）を配布しました！

居場所の立ち上げ

地震や津波、豪雨など自然災害が発生した際に、主不登校、貧困、病気や人間関係の悩みといった複雑なに被災地で活動するのが災害ボランティアです。活動
内容は、がれきの撤去や清掃、物品の仕分け、炊き出しなど多岐に渡ります。災害はいつ起こるかわから多害について理解を深める養成講座に参加することも社
赤い羽根募金箱設置

会貢献のひとつと言えます。

頻度

居場所の立ち上げ

災害派遣（プロボノ）

防災訓練、災害ボランティア
研修（プロボノ）

ものを購入したり、観光で訪れたりすることも復興支援

える居場所です。安心できる場所を提供するとともに、子どもの学習支援やレクリエーション活動などを通して子どもの自己肯定感をはぐくみ、貧困や孤独・孤立の解消、コミュニティの再生などの役割も担います。

一言メモいます。またボランティア募集やお金、場所など運営に必要なものに対する支援も行っています。につながります。

寄付（物品、金銭）

沼津市社協窓口でも随時受付

赤い 羽根募金箱設置

寄付

毎年 10 月 1 日から翌年 3 月 31 日まで全国一斉に募金活

少子高齢化が進む中、より充実した支援ができるよう動を実施しています。街頭募金をはじめ学校募金、企少業募金、設置募金、ネット募金、戸別募金など様々な団体にご協力いただき募金活動を行っています。沼津市で集まったお金の約 7 割が沼津市の福祉（子育て支取り組みやすさ

援、高齢者支援、障がい者支援、被災地支援）に役立てられます。
大募集中広く多くのご支援を呼び掛けています。ぜひ沼津市で困りごとを抱えている人のサポーターになってください。
沼津市社協では季節の食品や家電、古切手、お米などの一言メモ

物品の寄付も受け付けております。必要な物はその時々で異なりますので、寄付を検討されている方はあらかじめご相談ください。

赤い羽根募金箱設置企業様

障がい者の就労を支援する作業所の機器や子ども食堂の企業による寄付・ボランティア活動境遇にある子どもたちに必要なのが、受け入れてもら沼津市社協では子どもの居場所に関する相談を受け付けて被災直後の混乱が収まってきたら、被災地で生産された

（随時）

一言メモ

設備・施設貸与

地区、企業向けに随時説明会を実施しています。
一言メモ

災害ボランティア活動ないので、平時からの取り組みが大切になります。災生活支援サービス

球交換、話し相手など）を住民同士の力で助け合う、ちょいてつサービスという生活支援制度を運営しています。

企業・従業員の地域の中で好循環励みになり、誇りになる

一言メモ

機器、地域のイベント（クリスマス会、どんど焼き、餅つき）などに使われています。

社会貢献は企業が行うものから個人で行うものまでたくさんの種類や方法がありますが、どれもが地域福祉を支える活動に繋がっています。地域のイベントに参加したりインターネットでできる募金活動をしたり、食品ロスを出さないよう意識することなども社会貢献のひとつです。まずは自分にできることから、社会貢献をはじめてみてはいかがでしょうか。

が生まれる

地域住民の幸福感 が高まる

地域住民の企業に対するイメージが向上する

沼津市社会福祉協議会では、オンラインによる寄付を呼び掛けています。
オンライン寄付システム Syncable からのご加入が可能です。銀行振込の他、クレジットカードや Amazon Pay でお振込ができます。ご協力いただける方はSyncable 寄付フォームからお申し込みください。また、沼津市社協への寄付は寄附金控除の対象（2,000 円以上）になります。企業も控除を受けることが可能です。寄付金控除の詳細については最寄りの税務署へご照会ください。
トップページ

3https://syncable.biz/associate/numazu-shakyo

寄付フォーム4

3 福祉教育の進め方

福祉教育のお申し込みについてのお願い

福祉教育「学びのプロセス」の提案

お申し込みについて

福祉教育の目的は、知識の伝達をすることではありません。

協力者に企画の段階から参加、協力してもらい、お互いの立地域住民同士でともに助け合うことの大切さを感じ、地域に場や参加者に対する思いを共有することが大切です。それと暮らす１人としてできることは何かを考え、行動するための力

同時に、福祉教育の担当者はその参加者に対して、何を学んを育むことです。誰もが住み慣れたまちでいつまでも心豊かにでほしいのかを明確にし、理解してもらう必要があります。目

暮らせる地域づくりのために自分には何ができるかを考え、的を持った福祉教育に取り組むことで、参加者が成長し、地実践することができるようになるために計画します。そのため域の力が向上することを目指します。ていく必要があります。

講師やボランティアの方々はそれぞれの分野で活動を行っておりますが、同時に仕事やご家庭をお持ちです。

師等、スケジュールを確認次第、折り返しご連絡させていただきます。
ご希望される体験の内容や、人数によって実施形態が変わってきますので、まずはご相談ください。

電話には、様々な人たちとの出会いや成功体験を意図的に設定しご希望の日時や内容にお応えできない場合もございますので、実施希望日を複数ご用意ください。

055-922-1500（沼津市社協）

お 願 いしたいことSTEP

体験学習を円滑に進めるため会場の準備、片付けにご協力ください。

導入、事前学習01
ねらいを設定する

実施希望日の１ヶ月前までに、沼津市社協に電話にてお申し込みください。講

興味・関心・意欲の向上

当日、または前日に搬入、搬出をお願いする場合がございます。
その際には、あらかじめ沼津市社協福祉教育担当者よりご連絡をさせていただきます。

調べ学習・聞き取りなど必要な器具などは貸し出しをしております

福祉教育を進めていくにあたり、重要になってくるのが導入と事前学習です。単に体験を行うだけでは参加者は「楽しかった」「怖かった」という感想や意見を持つだけで終わってしまいます。何のために福祉に関する講話を聴き、体験をするのか、参加者が事前学習で理解し、体験後に自分たちでできることを考え、実践していくことが大切です。そのためにも、導入と事前学習をお願いしています。充

①高齢者疑似体験セット

実した体験を行うためにも、ぜひご協力お願いします。
STEP

②車いす

体験学習

④点字器

実施までの流れ講話、体験

02③アイマスク・白杖③３者で打ち合わせ
ご担当者様、ボランティア、社協等で打ち合わせを行います

事前学習を生かしたプログラムの実施

講師料のお支払い（講師によって発生する場合があります）

講話や体験は実感として伝わり、参加者に【気づき】を与えます。そして、その気づきを得ることで参加者は多くの感想や意見を持ちます。また、そのような経験をすることで、いままで参加者にとって決して日常的ではなかったことを身近に考えるきっかけ作りになります。講話を聴いて、体験を行って何を思ったのか、どのような体験だったのかを記録、記憶に残していくことが必要です。
STEP

依頼元

振り返り、事後学習

03
グループワークで感想を共有
気づき、考えたことの意見交換

様々な意見を聞き、新たな課題を見つける

新たな課題から、行動へ

自分でもできることを考え、実践していく④プログラムの実施
3者で打ち合わせたプログラムを実施します①電話連絡

ボランティア・講師②講師依頼（講師依頼の相談を含む）

沼津市社会福祉協議会までお電話にてご相談ください

振り返りや事後学習も福祉教育において欠かせないもののひとつです。活動を通じて何を思ったのか、何ができると思ったのかなど、自分を客観的に見つめなおすことで新しい気づきが生まれます。また、グループワークなどで話し合う

沼津市社会福祉協議会

ことで、新しい考え方や自分にはなかった新鮮な意見も取り入れることができます。次のステップへつなげていくためにも、振り返りや事後学習は必ず行うようにしましょう。
56

福祉教育プログラム表
NO.

分野
地域福祉

①

②

1

福祉講話

●施設見学（サンウェルぬまづ、千本プラザ）（※1）●福祉ってどういう意味？

福祉全般

福祉ってなんだろう？

●福祉ってなんだろう？

障がい全般

ユニバーサルデザインとバリアフリー●障がいって何？

地域
福祉

ボランティア活動について知る

④

地域
福祉

支え合いの地域づくり

⑤

権利擁護

成年後見制度について

③

講座の内容

●つながりマップを作ろう●グループワークを通して多様性を学ぼう●障がいのある方と接する時に心がけること●自分たちができることを考えよう●ボランティアって何？
●どんなボランティアがあるの？
●沼津市のボランティア活動の状況
地域の高齢者を支え合う取り組みを学び、自分たちができることを考えよう（講話→グループワーク）●高齢者が使えるサービスについて●高齢者の財産権利について（成年後見制度）●車いすの操作 ●車いす体験

身体障がい

車いす体験

3

視覚障がい

見えない生活盲導犬って何？

●見えない人に会った時どうする？

4

視覚障がい

アイマスク体験●見えない世界を体験してみよう

2●使う人の気持ちを考えてみよう●介助の仕方を学ぼう●盲導犬との生活●盲導犬と会った時、心がけること●自分たちができることを考えてみよう●点字って何？

5

視覚障がい

点字体験

6

視覚障がい

手話講話

7

高齢者

高齢者疑似体験8

地域福祉

募金活動をしてみよう（※4）●赤い羽根共同募金って何？

地域福祉

ボッチャ体験

●ボッチャのルールについて知る

権利擁護

障がい者の権利ってどうなってるの？

●親亡き後の障がい者の支援について

硬貨体験●見えない人はどうやってお金を払うの？

9

その 他

視覚障がい

高齢者

7

講座名

興味のある講座、時間や対象者、方法につきましては一度、沼津市社協 福祉教育担当者までご連絡ください。

認知症サポーター養成講座（※5）●点字を読んでみよう●点字器を使って文字を打ってみよう●聞こえない人に会ったらどうする？
●手話を使って話をしてみよう●言葉を使わないコミュニケーションのとり方●高齢者疑似体験をしてお年寄りの気持ちを考えてみよう●自分たちができることを考えてみよう●募金の使い道について●募金活動について ●みんなにできること●練習試合体験●地域の中にいる判断能力が低下している方について●見えない世界でお金を出してみよう●認知症について知ろう●認知症の人と会ったらどうする？
●認知症サポーターになろう

対象者
小学生
中高生
大学生
一般

人数 時間(目安)

講師~200名

45分
〜50分

小学生
中高生
大学生
一般~200名

45分
〜50分

小学生
中高生
大学生
一般~200名

45分
〜120分

小学生
中高生大学生一般~200名

45分
〜50分

沼津市社協

中高生
大学生
一般~200名

60分
〜100分

沼津市社協

中高生
大学生
一般~200名

60分
〜100分

沼津市社協

~40名

45分
〜60分

小学生
中高生
大学生
一般~40名

45分
〜60分

小学生
中高生
大学生
一般~40名45分〜
60分

点訳グループ
かたつむり
（※3）

45分
〜
60分

点訳グループ
かたつむり
（※3）

小学生
中高生
大学生
一般

沼津市社協

約 45 分効果

体験する前に自事前学習を行うことで、体験した際の気づきや吸収力が高くなることが期待できます。

一言ポイント

何を学びどのように考えてほしいのか、目的を明確にして取り組むことでより充実した体験になります。

沼津市社協

沼津市社協

授業時間

①「福祉ってなんだろう？」②「ユニバーサルデザインとバリアフリー」③「ボランティア活動について知る」④「支え合いの地域づくり」（ グループワーク）⑤「成年後見制度について」＊要相談

内容沼津市社会福祉施設連絡協議会

福祉講話
小学生、中高生、大学生、一般対象

沼津市社協①「福祉ってなんだろう？」②「ユニバーサルデザインとバリアフリー」

福祉という言葉を漠然と知っていても、それだけでは地域や人々の幸せに結びつきません。普段の生活に着目し、福祉とは障がい者や高齢者など限られた人のものではなく誰もが普段の暮らしの中で感じるものであることを学びます。普段から人は繋がりあって生活していることを意識し、困った時には声身近なバリアフリーを取り上げ、どのような工夫がされているのかをクイズ形式で展開していくことで適度な達成感を味わい、楽しみながら学習します。普段の生活の中で目にする機会があるバリアフリーやユニバーサルデザインについて誰のためにどんな工夫がされているのかを考えることで、共生社会の③「ボランティア活動について知る」④「支え合いの地域づくり」（ グループワーク）

沼津市社協ではボランティアセンターの運営を行っています。
どんなボランティア団体がセンターに登録されているのかを紹介しながら、沼津市のボランティア活動の状況について説明します。興味や関心のあるボランティアを見つけるきっかけ作りになり、主体的にボランティアについて調べたり、活動に参加したりすることに繋がります。

「地域に住む高齢者を助けるサービスを開発しよう」などテーマに沿ったグループワークを実施します。他者の意見、価値観を受容するきっかけを作り、地域とともに歩む助け合いの精神をはぐくみます。その後、さらに発展的な活動として、グループワークで考えたアイデアを地域で実践することも視野に入れることができます。

掛けをするなど、その時自分ができることを考えるきっかけ作りをします。

機運を醸成します。

盲導犬
ユーザー
（※2）

補助犬支援センター
より派遣

沼津市社協

小学生
中高生
大学生
一般~40名

小学生
中高生
大学生
一般~60名60分〜
100分

手話通訳者の会

小学生
中高生
大学生
一般~60名

45分
〜100分

沼津市社協

小学生
中高生
大学生
一般

20名
〜40名

45分
〜60分

沼津市社協

小学生
中高生
大学生
一般

20名
〜
40名

45分
〜60分

沼津市社協

中高生
大学生
一般~200名

60分
〜
100分

沼津市社協

小学生中高生大学生
一般~40名

45分
〜60分

沼津市社協

小学生
中高生
大学生
一般90分
〜~200名120分

沼津市社協（２回） （福）※沼津市社協に対して謝礼金をご用意していただく必要はございません。
※1「施設見学」につきましては事前にご相談ください（おおよそ１か月前まで）※2「盲導犬ユーザー」様に講話を依頼する場合、謝礼金（１万円）をご用意していただいております※3「点訳グループかたつむり」様に講話を依頼する場合、謝礼金（交通費）をご用意していただく場合がございます。
※4「赤い羽根共同募金」につきましては運動期間 (10 月 1 日〜 3 月 31 日 ) がありますので、募金活動を希望される場合はご注意ください。
※5「認知症サポーター養成講座」につきましては各学校区の地域包括支援センターまたは沼津市社協までご相談ください。

プログラム1⑤「成年後見制度について」＊要相談

沼津市認知症キャラバンメイト
各地域包括支援センター

沼津市社協では、沼津市より委託を受け、沼津市成年後見支援センターを運営しています。成年後見制度に関する相談や広報をするとともに市民後見人の育成や相談などの支援を行っています。その事業内容を踏まえた成年後見制度の役割や内容についての説明などを実施します。
※専門性の高い内容になりますので、開催をご希望の場合はご相談ください。

ふ くし8プログラム2
対象

車いす体験

授業時間

約４５分

小学生、中高生、大学生、一般①車いすについて知る

内容

安全に使うために知っておくこと・車いすの種類と各部の名前・操作方法

9

車いすの操作方法を学ぶだけでなく、体験を通して介助者への理解を深め、移動の制約がある方への配慮など、普段の暮らしの中での気づきを促し、自分がどのようなことができるのかを考えるきっかけになります。

手話講話

授業時間

約 60 分

対象

小学生、中高生、大学生、一般

内容①手話を使った挨拶を学ぶ ②当事者とコミュニケーションをとってみよう③当事者による講話 ④当事者への Q&A

効果

手話を知ることで、普段の暮らしの中で聴覚障がい者の方が不便に感じていることや、テレビの字幕など情報の伝達における様々な配慮に気づくことができます。

②車いす体験

乗り方、たたみ方、段差、声掛け効果

プログラム6

一言ポイント

事後学習として身近なところにあるバリアフリーを調査した学校もあります。どんな場面を想定して、どのような工夫がされているのかなどをまとめ、学習することでより理解が深まります。

一言ポイント

聴覚障がい者のコミュニケーション手段としては、手話、指文字、筆談、口話、補聴器の使用などがあります。手話講話では手話を学ぶことが目的ではなく、聴覚障がい者とのコミュニケーションのあり方について関心を深めることが大切です。

プログラム3

見えない生活プログラム7

高齢者疑似体験

盲導犬って何？

授業時間

約４５分

授業時間

約４５分

対象

小学生、中高生、大学生、一般

対象

小学生、中高生、大学生、一般

内容①盲導犬ユーザーによる講話②当事者への Q&A

内容①高齢に伴う身体の変化について知る②高齢者疑似体験（高齢者の気持ち、介助者の工夫等）

効果

疑似体験を通して、高齢者への理解を深め、ささいなことでも本人からすると難しいこともあるのだと理解し、そのような場面で相手を思いやり、優しい声掛けができるようになります。

効果

講話を通して、障がい当事者の方の気持ちや、普段の生活の様子などを知ることができます。目の見えない方への配慮など、これからの行動について考えるきっかけになります。

一言ポイント

障がいがあってもできることはたくさんあります。
してほしいこと、してほしくないことなど当事者から学ぶ機会になります。

一言ポイント

高齢者の大変さを学ぶだけではなく、疑似体験用具を装着している体験者を介助する体験も同時に行ない、体験を通して高齢者や介助者の気持ちも理解し、「他人事」ではなく「自分事」として身近に捉えられるようになります。

プログラム4

アイマスク体験

プログラム8

募金活動をしてみよう

授業時間

約４５分

授業時間

約４５分

対象

小学生、中高生、大学生、一般

内容①視覚障がい者への支援の仕方について知る②アイマスク・白杖体験

内容①赤い羽根共同募金について知る②街頭募金をやってみよう

効果

視覚障がいにより困ることやどのようなサポートが必要なのかを知り、障がいに対する理解を深めることができます。

効果

集まったお金の使い道などを紹介することで興味・関心を持ち、プログラム後にも、赤い羽根共同募金が運営するイベントに参加するなど、チャリティに対する考え方や行動に変化が起こります。

一言ポイント関連して「盲導犬利用者の講話」、「硬貨体験」、「点字体験」もあります。
これらの実施によって、さらなる理解につながります。

一言ポイント地域で行われる歳末イベント（どんど焼き、クリスマス会、餅つき大会）などの身近なことにも赤い羽根共同募金のお金が使われています。

プログラム5

点字体験プログラム9ボッチャ体験

対象

小学生、中高生、大学生、一般

授業時間

約 45 分（2 回）※赤い羽根共同募金の運動期間（10 月 1 日〜3 月 31 日）がありますので、募金活動を希望される場合はご注意ください。

授業時間

約４５分

対象

小学生、中高生、大学生、一般

対象

小学生、中高生、大学生、一般

内容①点字の書き方を学ぶ②点字を使った名刺の作成

内容① ボッチャのルールについて知る② 練習試合体験

効果

体験に触発され、点字に興味や関心を抱き、点字についてさらに調べた
いという気持ちになったり、目の不自由な方々への福祉活動に関心を抱いたり参加したいという気持ちが芽生えます。

効果

障がいの有無、年齢に関わらず、みんなで楽しめるユニバーサルスポーツです。参加者間でコミュニケーションをとることで他者の意見や価値観を知り、認め合うことで共生社会の機運の醸成につながります。

一言ポイント

点字の基本ルールに着目し、それらの規則性を掴んで適度な達成感を味わい楽しみながら学習できます。

一言ポイント

ルールはシンプルですが、試合の展開を考えながら投球するので戦略・戦術性が高く奥が深いゲームです。

10