特集
統計情報システムの進展と本県統計行政との関わり
企画広報部 統計利用課

はじめに国勢調査など様々な統計調査結果である公的統計の情報（以下、「統計情報」という。）は、社会生活等の変化に的確に対応するため、人々の判断を支える「社会の情報基盤」として、重要性が益々高まっており、本県では、統計情報を県民に分かりやすく提供しながら、その利活用を促進しています。
さて、情報通信技術（ＩＣＴ）の著しい進展により統計情報の利活用の高度化も始まり、国では統計情報のオープンデータ化や統計情報と地理情報を統合した統計ＧＩＳ機能など、新たなシステムも導入されており、県民の利便性の向上等の観点から、本県としても今後どのように対応すべきかを、検討すべき時期であると考えています。
このような状況を踏まえつつ、本県では静岡県統計情報ホームページ「統計センターしずおか」（以下、「県ＨＰ」という。）を積極的に活用しながら、県内における統計情報の利活用の促進や統計教育の普及等に取り組んでいます。
※「ＩＣＴ（Information and Communication Technology）」とは、情報処理及び情報通信、つまりコンピュータやネットワークに関連する諸分野における技術、産業、設備、サービスの総称

１ 統計情報を取り巻く環境(1) 社会状況
・「ＩＣＴの進歩」……ネットワークを利用した多様なコミュニケーション技術の進歩
・「インターネットの普及」……情報へのアクセスが容易な時代(2) 注目を集める統計データ＜ビ ッ グ デ ー タ＞
ＩＣＴの進歩とインターネットの普及によって生まれ、これまで企業が扱ってきた以上に、より大容量かつ多様なデータを扱う新たな仕組みを表すもので、その特性は量、頻度（更新速度）、多様性（データの種類）によって表される。
【活用事例】渋滞回避のカーナビシステム、WEB サービス事業者の広告ビジネス等＜オープンデータ＞

機械判読（利用）可能な形態で、二次利用を認める条件の下、ネット上に公開される公共データ。人々との情報の共有等を通じた新しい価値の創造が可能。
【活用事例】復旧復興支援ナビ、全国図書館検索サービス等(3)

オンライン研修の登場（「データサイエンス・オンライン講座」）
データに基づき課題解決を図る能力を習得させるためのオンライン上の人材育成講座が登場
・主催等

総務省が主催（今秋、第二期研修を準備中）・特 徴

指定期間内であればいつでもどこでも受講可。無料

・内 容

データの活用、統計学の基礎、データの見方等

・時 間

1 回 10 分のビデオ講義×1 週４～７回程度×４週間

２

新たな統計情報システム
ジェイ＜統計ＧＩＳ機能＞

スタット「ｊＳＴＡＴマップ

ＭＡＰ（地図による小地域分析機能）」本年 1 月、総務省がインターネット公開した統計情報と地理情報を統合したシステム（機 能） ①ユーザー保有データの取り込み分析機能②任意に指定したエリアにおける統計算出機能③地域分析レポート作成機能（利用例） 地域における災害時避難施設情報等が地図上で視覚的に表現可能
リーサス＜地域経済分析システム（ＲＥＳＡＳ）＞
本年４月、「まち、ひと、しごと創生本部」
がインターネット公開した経済分析システム。
その分析事例としての「地域の産業・雇用創造チャート」は次のとおり。
・統計情報を活用し、経済理論に基づき地域経済を分析・全市区町村分の「チャート」を提供し、地域自身の現状把握を強力に支援
地域の産業を「稼ぐ力」で表示し（横軸）、「雇用力」（縦軸）との関係で、地域経済※「稼ぐ力」とは、修正特化係数（地域産業の国際的な強みを表したもの）を対数変換したもの。修正特化係数が１を超えの状況を視覚的に表現可能る産業は「稼ぐ力」がプラス、１未満の産業は「稼ぐ力」がマイナスと評価する。

＜５スターオープンデータ＞「５スターオープンデータ」は、機械判読の容易性等により便宜的に５区分でランク付けしたものである。
区

分

ﾌｧｲﾙ形式機能等

1 つ星

PDF・画像ﾌｧｲﾙ

利用に制限あり２つ星

ｴｸｾﾙ・ﾜｰﾄﾞﾌｧｲﾙ

PC で編集可能

３つ星

CSV・XML 形式

機械判読可能４つ星

RDF 形式

機械判読可能５つ星

Linked-RDF 形式

機械判読可能※「Linked-RDF」とは、リンクデータを含めた RDF（Resource Description Framework：ウェブ上での言語やデータ構造・記述方法等に関する標準仕様）

・本県の状況は、「２つ星」から一部「３つ星」へ移行中（県ＨＰ統計センターしずおか）・「５つ星」については、総務省が福井県等とモデル事業を実施中【オープンデータ最高段階（第５段階）の将来像】
データ形式は国際標準のＲＤＦを、アクセス方法も国際標準のＳＰＡＲＱＬを利用することにより国内外の情報が収集利用可能となる新形式のシステム

３

平成 27 年度 国勢調査 ～大規模オンライン調査～
大正 9 年（1920 年）に開始され今年 20 回目となる国勢調査は、ＩＣＴの進歩により史上初めての大規模オンライン統計調査を実施する。
◇広報ｷｬｯﾁｺﾋﾟｰ◇調 査 基 準 日◇回 答 期 限◇今回の特徴等・日本で初めて・世界最大規模
・先進的な調査方式
・調査結果の活用例「スマート国勢調査！」
平成 27 年 10 月 1 日
・インターネット回答
・調査票での回答

９ 月 10 日（木）～９月 20 日（日）10 月 １ 日（木）～10 月 ７ 日（水）全国でオンライン調査を実施
インターネット回答の予想数は約 1,000 万世帯（全国の世帯数は約 5,000 万世帯）
スマートフォンによる回答システムの導入
国や地域の少子化・高齢化への対応、雇用対策、防災など様々な政策や企業、教育など多方面で利活用予定

４ 本県統計行政の現状(1) 県ＨＰ「統計センターしずおか」
ア 概要
平成 13 年に開設された県ＨＰを平成 23 年度にシステム更新し、その際に統計キッズページを新設するなど統計情報の県民への提供に関する利便性の向上を図ってきた。
イ アクセス件数の年度別推移（グラフ）ウ 年間アクセス・ランキング（平成 26 年度実績） （件）順位

年間アクセス件数の推移（年度別）（件）
1,000,000
800,000
600,000
400,000
200,000
0Ｈ13Ｈ14Ｈ15Ｈ22Ｈ23Ｈ24Ｈ25

Ｈ2612345678910

ページタイトル
静岡県人口推計
静岡県人口動態統計
静岡県年齢別人口推計
静岡県観光交流の動向
国勢調査
学校基本調査工業統計調査静岡県統計年鑑 人口・世帯
静岡県の県民経済計算
毎月勤労統計調査

合計
60,44017,141
12,774
10,771
9,194
6,600
6,014
3,454
3,184
2,854

エ システムの主な改善（ア）システム更新時
・アクセスの改善
・利便性の高いファイルの掲載
・統計キッズページの新設 他（イ）平成 25 年度以降
① オープンデータの追加
・人口統計等のデータを一部ＣＳＶで追加掲載※県オープンデータサイト「ふじのくにオープンデータカタログ」に再掲。このカタログは、防災、観光など 31 のデータを掲載。

②③

スマートフォン版の対応 ・都道府県の中で率先してスマートフォン版を開設
統計アラカルトの開設
・若者や主婦など幅広く県民が「統計」に慣れ親しんでもらうため、「統計アラカルト」を開設し、「統計よもやま話」などのコーナーを新設

(2)静岡県統計実務研修
統計分析を県内に普及させるため、今年度は下記のとおりの取組を行っている。
特に、ＰＤＣＡサイクルを研修内容に盛り込むことで、統計分析の新たな利活用が図られることから、従来の研修の内容、スケジュールを大幅に改善した。
なお、今年度の研修においては、国のオンライン研修を受講することで、より一層、研修が理解し易くなるとともに、年間２回、総務省統計局統計情報システム課職員による政府統計情報システム等の最新情報の講義を開催することとした。
※ＰＤＣＡサイクルとは、計画（PLAN）、実施（DO）、評価（CHECK）、改善（ACTION）の４つのサイクルを繰り返すことで業務改善を実施していく取組の総称である。

＜研修の主な見直し＞
No.

見直し項目

概要

今後の検討課題１

主催者の拡大ＰＤＣＡを所管する県行政改革課と共催

H27 研修実施の中で検証

２

研修目的の再検討

３

研修対象者の拡大①県職員→県・市町職員 ②統計職員→一般職員

※県民参加

４

研修科目の新設「PDCA を取り込んだデータサイエンス」等を新設

H27 研修実施の中で検証

５

年間スケジュール

年間を３期に分割し、翌年度へも対応

H27 研修実施の中で検証

６

資料のｵﾝﾗｲﾝ公開

県ＨＰに研修資料を公開し県民の利便性を向上

資料閲覧者へのフォローアップ

個別の技能習得ではなく、総合的な技能習得を

H27 研修実施の中で検証目指す「ﾃ ﾞ ｰ ﾀ ｻ ｲ ｴ ﾝ ﾃ ｨ ｽ ﾄ養成講座」とする。

※県民参加は、第一段階として統計分析を利活用する可能性の高い県内大学生等を想定して検討する。

＜平成 27 年度 年間研修計画＞
回次研修予定等

第１回
第２回

平成 27 年５月 12 日
５月 13 日

第３回

平成 27 年６月 12 日段階

「データサイエンティスト養成講座」
区分

科

総論

①PDCA を取り込んだデータサイエンス②統計データの加工と分析③将来人口推計の基礎と実践④アンケート調査の設計⑤統計データの取得と活用⑥経済波及効果の基礎と実践②統計データの加工と分析⑦回帰分析の基礎＜総務省＞ 演題 ： 「広がる統計の世界」
講師：総務省統計情報システム課 奥田課長

各論１
各論２
各論３
第１
クール

各論４各論５各論１

第４回

各論６

平成 27 年７月 22 日

特別講義

第５回

総論

平成 27 年９月 10 日

各論１
各論２

第６回

平成 27 年
11 月頃

第2クール

各論３
各論４
各論５
各論７

第７回

平成 27 年
12 月頃

各論６
特別講義

第8回

平成 28 年
２月頃

第３
クール

目

①PDCA を取り込んだデータサイエンス②統計データの加工と分析③将来人口推計の基礎と実践④アンケート調査の設計⑤統計データの取得と活用⑥経済波及効果の基礎と実践⑧工程管理図（ガントチャート）の活用⑦回帰分析の基礎＜総務省＞ 今後、調整①PDCA を取り込んだデータサイエンス⑧工程管理図（ガントチャート）の活用
28 年度の活用⑤統計データの取得と活用⑥経済波及効果の基礎と実践（注）平成 27 年度の新規科目は、①、⑤、⑧

(3)統計教育の普及
価値観の多様化の中で、プライバシー意識の高まりによる統計調査への協力意識の低下など統計調査環境は厳しい状況にある。統計教育では、子どもの頃から統計に慣れ親しむことで、統計調査への協力意識の醸成を図るとともに、統計的なものの見方等を学習する人材育成の目的も併せ持っている。
県では、統計教育を進展させるツールとして県ＨＰを今後も積極的に活用する。

ア

統計教育としての学習教材
県教育委員会と連携し、「静岡県の授業づくり指針（算数・数学科）」に県ＨＰ（「統計キッズページ」を含む。）と「Ｍｙしずおか日本一」のホームページのＵＲＬを掲載し、学習教材として、「いつでも、どこでも、だれでも活用できる。」ようにしている。
※「Ｍｙしずおか日本一」は、統計からみて静岡県が日本一のものをインターネット等で情報提供している。平成 27 年８月３日現在、252 項目ある。

イ

静岡県統計グラフコンクール
小中学生を中心として、日常生活の中で観察したことなどを統計グラフに表現することで、統計の正しい見方や考え方を普及させるため毎年実施（本年で 64 回目）
募集要項や前年度優秀作品を県ＨＰに掲載し応募作品の増加に努めている。

コンクールの全国順位と応募数
応募数

順位

（件）
2,000

11,500

2
3

1,000

4500

506
Ｈ22

Ｈ23Ｈ24Ｈ25Ｈ26ウ

統計出前講座の実施
本年度、統計出前講座（以下、「講座」という。）を県内小学校２校で試行的に実施した。講座の中で紹介した餃子の購入量やピアノの生産量などが日本一であることを説明しながら「統計的な考え方」を理解し易いように講義した。
来年度も県及び静岡県統計協会の共催により講座を実施しつつ、講座のノウハウ等を県ＨＰに掲載するとともに、教員の統計教育研修等の支援を行いながら、県内の小中学校等で独自に統計教育が実施できる環境整備に努めていく。

静岡市立駒形小学校（小学校３年生１クラス）

エ

富士市立大淵第一小学校（小学校４年生３クラス）

夏季における統計教育
児童の夏休みを活用した親子で統計に触れ合うイベントとして、県庁において実施する「夏休み子ども統計・グラフ相談会～自由研究お助け隊～」や県立中央図書館で実施する「ふじっぴーの親子グラフ教室」を毎年開催しながら統計キッズページ等の利用を呼びかけている。
※「ふじっぴー」は、静岡県の公式キャラクター

５ 本県の統計情報の提供方法とその課題(1) 統計情報の提供方法
統計調査によって得られた統計情報を速やかに、分かりやすく、県民へ提供している。
調
査結
結果果
調
(査
統計情報

①インターネットでの公表
・「統計センターしずおか」への掲載)（パソコン版、スマートフォン版）②統計刊行物の発行
・統計年鑑などの総合統計書等の刊行（加工統計）
・静岡県の県民経済計算（加工統計）③統計刊行物の配架(県民サービスセンター等)
・約 15,000 冊の資料を閲覧・貸出(2） 情報提供の基本方針
県における情報提供は、「いつでも、どこでも」利用可能なインターネットでの提供を基本とし、併せて、統計刊行物を県民の身近な施設等に配架する。
区分

内

容

インターネット 調査結果については報道提供後、速やかに県ＨＰに掲載
統 計 刊 行 物

県庁県民サービスセンターを中心に県内 11 箇所の県有施設等へ配架するとともに、国立国会図書館や県内の公立図書館（95 箇所）へ送付※県内図書館への配布は、静岡県統計年鑑、静岡県勢要覧、静岡県の県民経済計算及び静岡県の地域経済計算(3)

県ＨＰに係る検討課題
前回のシステム更新から５年が経過する来年度以降において、県ＨＰの位置付けや下表の項目などを、今後、検討していく。
検討項目

内

容

○ＨＰの画面構成
・見やすいトップ画面への変更

・県民サービスセンター情報の明示

現行システムの・新着情報の表示の工夫

・スマートフォン対応画面の改良

利便性の向上○ＨＰの操作性・検索機能の強化

・県民サービスセンター検索システムとのリンク

・スマートフォン版の操作性向上
統計キッズページの更新
公的統計機関との効果的リンク
新たな統計情報システムへの対応○児童生徒向けのホームページについては、これまでの統計教育の成果を盛り込んだ内容に更新○総務省統計局等国の各機関や統計関係団体との関連等を整理し、県ＨＰ利用者の利便性向上を目的とした積極的な「リンク」の構築○オープンデータへの対応
・これまで蓄積された統計情報のＣＳＶ形式によるオープンデータ化
・「５つ星」オープンデータ対応に向けた準備としてのＲＤＦ形式データの一部導入