事業者向け

すてーじ

西条店

チェック項目児童発達支援自己評価表

いいえ

50

50 スペースが確保できるように、今後も工夫して利用定員と指導訓練室等スペースの関係

環① で適切である。
職員の配置数は適切である。

②

体制

その日の活動や定員に合わせて、少しでも広いいきたいと思います。

境・改善目標、工夫している点等

はい

適切な職員配置を行っています。

80

20

事業所の施設などについて、バリアフ③ リー化の配慮が適切になされている。

事業所内は段差がないようにしてあります。

100

整備

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環④ 境になっている。また、子供たちの活動整理整頓、清潔を心掛け、子供たちが過ごしや6040 すいように、人数や活動に合わせた空間づくりに合わせた空間になっている。に取り組んでおります。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル⑤ (目標振り返り)に職員が広く参画してい⑥

ミーティングや社内研修等でPDCAサイクルに7030 ついて、見直しや話し合いをする機会を設けてる。

います。

保護者向け評価表により、保護者等に対この度、アンケート調査を実施した結果を、今して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意見等を把握し、業務改善につ

60

40後の業務改善に繋げていきたいと思います。

なげている。

業

事業所向け自己評価表及び保護者向け評

務価表の結果を踏まえ、事業所として自己評改善⑦価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所のHPへの掲載、事業所内に掲示しております。

100会放ホームページ等で公開している。
第三者による外部評価を行い、評価結果⑧ を業務改善に繋げている。

苦情解決についての第三者評価を設置しており

9010 ます。

6040 所内研修も行っております。

職員の資質向上を行うために研修の機会⑨ を確保している。

事業所外での研修や講演会などに参加し、事業アセスメントを適切に行い、子どもと保利用開始前にアセスメントを行い、保護者の情護者のニーズや課題を客観的に分析した報の基、課題等を把握し計画を作成していま⑩ 上で、児童発達支援計画を作成している。 100

す。

適切な支

子どもの適応行動の状況を図るために標事業所内で作成しているアセスメントシートを⑪ 準化されたアセスメントツールを使用して 60

40 活用しています。

いる。
児童発達支援計画には、児童発達支援ガイお子様の支援に必要な項目を選択し、具体的な援ドラインの「児童発達支援の提供すべき支援内容になるように考えております。また、の支援」「発達支援（本人支援及び移行支

スモールステップで取り組めるような活動、課提援）」、「家族支援」、「地域支援」で供⑫ 示す支援内容から子供の支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている。

題をを取り入れるような支援内容にしていま

70

30 す。

児童発達支援計画に沿った支援が行われて⑬ いる

子どもに関わる職員全員が計画内容を把握し、90

10 意識して支援を行っております。

活動プログラムの立案をチームで行ってい⑭ る。

チームで活動プログラムを決め、子供たちがいろんな活動ができるように考えています。

100

活動プログラムが固定化しないよう工夫し⑮ ている。

季節に合わせた活動を取り入れたりひとり一人100の段階を考えながら活動を考えています。

適切

子供の状況に応じて、個別活動と集団活な動を適宜組み合わせて児童発達支援計画⑯の100入れて支援計画を作っております。

80

20 項などについて情報共有をしています。

を作成している。

支
援

一人ひとりに応じた個別課題、集団活動を取り支援開始前には職員間で必ず打合せをそ⑰ の日行われる支援の内容や役割分担につ職員同士で内容や役割、準備物の配置や注意事いて確認している。

提支援終了後には、職員間で必ず打合わせ供をし、その日行われた支援の振り返りを⑱行い、気づいた点等を共有している。

送迎に出る職員もいるので、全体でというのは

80

20難しいのですが、職員全体で情報共有できるよ
うに、記録ノートなどを活用し、その日の様子などを振り返るようにしています。

日々の支援に関して記録をとることを徹底⑲ し、支援の検証・改善につなげている。

記録を残し、振り返って検証、改善することに9010 努めています。

定期的にモニタリングを行い、児童発達⑳

支援計画の見直しの必要性を判断してい定期的なモニタリング、保護者様との振り返りを行ったうえで見直しをしています。

100る。
障害児相談支援事業所のサービス担当者㉑

会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している。

管理者、または療育現場で最も関わり、関係が40

70

30 保育園・幼稚園等、様々な関係機関と連携を母子保健や子ども・子育て支援等の関係㉒ 者や関係機関と連携した支援を行ってい関係できている職員が参画しています。

60

子ども家庭課、社会福祉協議会、はあとふる、る。

もっと図れるよう努めてまいります。

（医療ケアが必要な子どもや重症心身障相談支援事業所、訪問看護、障害福祉課、ホー害のある子ども等を支援している場合）地ムヘルパー、リハビリ、他の児童発達支援事業

機㉓ 域の保健、医療、障害福祉、保育、教育

関等の関係機関と連携した支援を行っていています。

やる。
（医療ケアが必要な子どもや重症心身障協力医療機関（かわはらこどもクリニック）と保害のある子ども等を支援している場合）子護㉔ どもの主治医や協力医療機関等と連絡体

者制を整えている。と移行支援として、保育所や認定こども園、の幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との㉕ 間で、支援内容等の情報共有と相互理解

連

6040 所等、様々な関係機関と連携を図れるようにし連絡体制を整えています。

100

100
保護者様の同意を得てから、保育園・幼稚園とを図っている。

携

情報共有するようにしております。
移行支援として、小学校や特別支援学校㉖ （小学部）との間で、支援内容等の情報

3070共有と相互理解を図っている。
他の児童発達支援センターや児童発達支㉗

援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている。

他の児童発達支援事業所が主催する研修会や講5050

演会などに参加する機会を設けています。

関係

保育所や認定こども園、幼稚園等との交㉘ 流や、障害のない子どもと活動する機会がや(自立支援)協議会子ども部会や地域の子ど者100る。
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合㉚ い、子どもの発達状況や課題について共との連今後積極的に行っていきたいと考えている。

㉙ も・子育て会議等へ積極的に参加してい保護

100 てないが今後行っていきたい。

ある。

機
関

保育所や幼稚園の子供たちとの交流は現在行っ㉛

携

連絡帳や送迎時に状況交換をしています。また80

20 その他関係機関や家庭での様子なども確認しな通理解を持っている。

がら、状況の共通理解を図るようにしていま保護者の対応力の向上を図る観点から、ペアレントトレーニングの知識を深めるため保護者に対して家族支援プログラム（ペアに、職員全体が積極的に研修等に取り組みまレント・トレーニング等）の支援を行っす。ている。
運営規定、利用者負担等について丁寧な㉜ 説明を行っている。

㉝

契約時に丁寧にご説明するとともに、事業所内

80

20 に運営規定を提示しております。

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支保護者様からお子様の日頃の様子を伺い、現在援の提供すべき支援」のねらい及び支援の課題を見つけ、児童発達支援ガイドラインに内容と、これに基づき作成された「児童7030 基づき支援計画を作っています。計画を作成し発達支援計画」を示しながら支援内容のたら、保護者様にご説明し、確認していただき説明を行い、保護者から児童発達支援計ます。

画の同意を得ている。
定期的に、保護者からの子育ての悩み等連絡帳や送迎時にお話を聞き、お答えするよう㉞ に対する相談に適切に応じ、必要な助言100にしています。と支援を行っている。
父母の会の活動を支援したり、保護者会

保護

現在は父母会等は行っておりませんが、アン等を開催する等により、保護者同士の連ケートで「他のご家族とも関りたい」といった㉟ 携を支援している。

100 意見がいくつかありましたので、そういったイ者ベントも考えていきたいと思います。

へ

子どもや保護者からの相談や申し入れに相談があった場合は、迅速に対応するよう努めのついて、対応の体制を整備するとともております。

説に、子どもや保護者に周知し、相談や申㊱

明応している。

責
任

100

し入れがあった場合に迅速かつ適切に対定期的に会報等を発行し、活動概要や行㊲ 事予定、連絡体制等の情報を子どもや保通信を発行し、当月の活動を写真付きでお伝え100しています。保護者に掲載についての許可を頂護者に対して発信している。

いた児童のみ掲載しています。

個人情報の取扱いに十分注意している。

㊳

個人情報が記載された書類は、鍵付きの保管場

100所を作っています。SNSにアップする写真は、加工し顔が見えないようにしています。

障害のある子どもや保護者との意思の疎㊴

通や情報伝達のための配慮をしている。

お子様や保護者様の状態に応じて、わかりやす80

20 くお伝えできるように努めております。

事業所の行事に地域住民を招待する等地地域の方々との交流を図れる機会を作れるよう㊵ 域に開かれた事業運営を図っている。
緊急対応マニュアル、防犯マニュアル、感非常 ㊶
応 時の対

100 努力していきたいと思います。

染症対応マニュアル等を策定し、職員や7030

保護者に周知するとともに、発生を想定避難訓練マニュアルを作って年に数回実施してした訓練を実施している。
非常災害の発生に備え、定期的に避難、おります。

㊷ 救出その他必要な訓練を行っている。

100

事前に、服薬や予防接種、をてんかん発作㊸ 等のこどもの状況を確認している。

利用開始までに職員間で情報を共有していま100す。また、薬等変更時には速やかに情報を収集し対応しています。

食物アレルギーのある子供について、医非常時㊹ 師の指示書に基づく対応がされている。

アレルギー物質の入っていない個別の献立を用100

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で㊺ 共有している。

意するようにしています。
気になる事例については会議で対応について話100し合うようにしています。の対応

虐待を防止するため、職員の研修機会を㊻ 確保する等、適切な対応をしている。

70

どのような場合にやむを得ず身体拘束を身体拘束を行う対象児童がいないため、支援計行うかについて、組織的に決定し、子供㊼ や保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載している。

研修に参加したり、会議やミーティングで話し30 合うようにしています。

画に記載は行っていません。

100