事業者向け

すてーじ

西条南 店

チェック項目① で適切であるか。

・体どちらともいえない

利用定員と指導訓練室等スペースの関係

環境

はい放課後デイサービス自己評価表

改善目標、工夫している点等
利用定員と活動内容を基準に、子供たちが快適100に過ごせるスペースを確保しております。

職員の配置数は適切であるか。

②いいえ

配置基準に沿った職員配置を行っております。

100制
整事業所の施設などについて、バリアフ③ リー化の配慮が適切になされているか。

事業所内の段差、ドアの開閉等子供たちが安心

90

10 して利用できるように、更に改善すべき箇所が備ないか気を付けております。
業務改善を進めるためのPDCAサイクル

毎日のミーティングや社内の研修会などで、見④ (目標振り返り)に職員が広く参画している 9010 直しや話し合いをしております。

か。
保護者向け評価表を活用してりアンケー⑤ ト調査を実施して保護者の意見等を把握
業務改善

保護者の方にアンケートを実施し、その結果を100後の業務改善に反映させております。

し業務改善に繋げているか。
この自己評価の結果を事業所の会報やHP⑥ 等で公開しているか。

H.Pに公開し、会報にも公開しております。

100

第三者による外部評価を行い、評価結果⑦ を業務改善に繋げているか。

苦情解決についての第三者評価を設けておりま

100

す。

職員の資質向上を行うために研修の機会⑧ を確保しているか。

事業所外での研修や講演会の参加、事業所内研

90

10 修も実施して職員のスキルアップに努めております。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した⑨ 上で、放課後等デイサービス計画を作成利用開始前やご利用期間中、適切にアセスメン

80

10しているか。

す。

子どもの適応行動の状況を図るために標

適
切な支
援

⑩ 準化されたアセスメントツールを使用しトを行いお子様や保護者様のニーズや課題を把10 握し、放課後等デイサービス計画作成に努めま
事業所内で作成したアセスメントシートを使用

90

10 しています。

80

20 ムで活動プログラムを決めております。

90

10 楽しい活動を考えて実施しております。ているか。
活動プログラムの立案をチームで行って⑪ いるか。

子どもたちが多様な活動ができるように、チー活動プログラムが固定化しないように工⑫ 夫しているか。

季節の行事や、子どもたちのニーズに合った、の提供

平日・休日・長期休暇に応じて課題をき⑬ め細やかに設定して支援しているか。

時間の枠に応じて、プログラムを作成しイベン

90

子どもの状況に応じて個別活動と集団活⑭ 動を適宜組み合わせて放課後等デイサー

10トを実施しております。
一人ひとりに応じた課題や、集団での活動を取

80

20 り入れて支援計画を作成しております。

ビス計画を作成しているか。
支援開始前には職員間で必ず打合せをそ⑮ の日行われる支援の内容や役割分担について確認ができているか。

毎日のミーティングを通して、職員同士で情報100共有を行っております。

事業者向け

すてーじ

西条南 店

チェック項目はい放課後デイサービス自己評価表どちらともいえないいいえ

支援終了後には職員間で必ず打合わせを⑯ し、その日行われた支援の振り返りを行

改善目標、工夫している点等
毎日のミーティングは必ず実施し、子ども達の100様子や支援内容について振り返りを行い、記録いき気づいた点などを共有しているか。

して職員全員で共有するようにしております。

日々の支援に関して正く記録をとること記録をもとに、支援の検証、改善に繋げており⑰ を徹底し、支援の検証・改善に繋げてい90

10 ます。

るか。
定期的にモニタリングを行い、放課後デ⑱ イサービス計画の見直しの必要性を判断

定期的にモニタリングを行い、保護者様との振90

10

り返りを実施して、見直しをしております。

しているか。
ガイドラインの総則の基本活動を複数組⑲ み合わせて支援を行っているか。

アセスメントをもとに、ガイドラインの総則の90

10 基本活動を組み合わせ、長期目標と短期目標を設定して支援計画を作成しております。

障害児相談支援事業所のサービス担当者⑳ 会議にその子どもの状況に精通した最も療育現場で最も関わりが深く関係が出来ている

90

10

職員が参画しております。

ふさわしい者が参画しているか。
学校との情報共有(年間計画・行事予定等保護者様、学校と情報共有しており、送迎時にの交換・子供の下校時間の確認等)連絡調

学校の先生から予定について連絡を頂く事もあ㉑ 整(送迎時の対応・トラブル発生時の連絡) 100
適切な支援のります。問題発生時だけではなく、常日頃からを適切に行っているか。の連携を強化したいと考えております。

医療ケアが必要な子供を受け入れる場合㉒ は、子供の主治医等と連絡体制を整えて主治医の先生から指示書を頂き、必要時には保100

護者様の協力のもと、連携を図るようにしておいるか。

ります。

就学前に利用していた保育所や幼稚園・日頃より、各関係機関の関係者と情報共有でき認定こども園・児童発達支援事業所との㉓ 間で情報共有と相互理解に努めている提か。

供学校を卒業し放課後デイサービス事業所

70

1020る体制を整えております。

今後、そのような機会があれば情報提供していから障害福祉サービス事業所等へ移行す㉔ る場合、それまでの支援内容などの情報きたいと考えております。

70

30

1010 す。また、担当の方と意見交換することがありを提供する等しているか。
児童発達支援センターや発達障害者支援㉕ センター等の専門機関と連携し、助言や研修会や講演会に参加する機会を設けておりま

80

研修を受けているか。

ます。

放課後児童クラブや児童館との交流や障放課後児童クラブや児童館との交流を行える体㉖ 害のない子供と活動する機会があるか。

100 制になく実施しておりません。

(地域自立支援)協議会等へ積極的に参加し㉗ ているか。

自立支援協議会(療育部会)、放課後等デイサー

100

ビス連絡会に参加しております。参加できないときは、議事録にて内容を確認しております。

日頃から子供の状況を保護者と伝え合い㉘ 子供の発達状況や課題について共通理解

毎日の連絡帳や、送迎時の情報交換を通して、

100

また、定期的に面談を実施し、相互信頼、理解を持っているか。

出来るよう努めております。

保護者の対応力向上を図る観点から保護職員全員がペアレントトレーニング等の支援が㉙ 者に対してペアレント・トレーニング等の支援を行っているか。

50

50 出来るよう、研修への参加、勉強会を行える体制作りに努めております。

事業者向け

すてーじ

西条南 店

チェック項目はい放課後デイサービス自己評価表

どちらともいえない

いいえ

運営規定・支援内容・利用者負担等につ㉚ いて丁寧な説明を行っているか。

改善目標、工夫している点等
契約時に丁寧な説明を行っており、また、事業100所内に運営規約等を提示して周知徹底に努めております。

保護者からの子育ての悩み等に対する相㉛ 談に適切に応じ、必要な助言と支援を保者す。

父母の会の活動を支援したり、保護者会コロナ禍もあり父母会等実施しておりません

100 が、保護者様のアンケートのご意見をふまえ、援しているか。

近く実施を検討しております。

子供や保護者からの苦情について、対応そのような事案が発生した時には、速やかに対体制を整備するとともに子供や保護者に㉝ 周知し、苦情があった場合に迅速かつ適応しております。

90

1090

10 予定などはお伝えしておりますが、急な変更な切に対応しているか。の説

定期的に会報などを発行し活動概要や行明㉞ 事予定・連絡体制等の情報を子供や保護毎月通信を発行し、当月の活動の様子、来月の者に対して発信しているか。

責
任

10 内容によって、専門の職員が対応しておりま行っているか。

㉜ 等を開催する等、保護者同士の連携を支護へ速やかに対応するように努力しており、相談の90

どの情報伝達の方法を工夫します。

個人情報に十分得注意しているか。

㉟

書類は鍵付きの保管場所、写真を公開する場合100は、加工して顔がわからないように注意しております。

障害のある子供や保護者との意思疎通や㊱ 情報伝達の為の配慮をしているか。

正確かつ、わかりやすくお伝えできるように工80

20 夫、努力しております。

事業所の行事に地域住民を招待する等、保護者様のご意見を伺いながら、地域の方々と㊲ 地域に開かれた事業運営を図っている

100 の交流が図れる機会を作れるように努力していか。

きたいと思っております。

緊急時対応マニュアル・防犯マニュア

各種マニュアルを作成し、職員は周知しており㊳ ル・感染症対応マニュアルを策定し、職90

10 ますが、保護者様への周知徹底を進めてまいり員や保護者に周知しているか。

ます。

非常災害の発生に備え、定期的に避難・避難訓練マニュアルにそって、年2回実施してお㊴ 救出・その他必要な訓練を行っている

100ります。地理的要因を考慮した訓練にも取り組か。

非常時んでおります。

虐待防止の為の職員への研修機会を確保㊵ する等、適切な対応をしているか。

常に、職員間で注意喚起をし、毎日のミーティ

90

10 ング、毎月の研修で話し合う機会を確保しております。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を身体的拘束を行う対象児童がいないため、支援等行うかについて、組織的に決定し子供や計画に記載はありません。の㊶ 保護者に事前に十分に説明し了解を得た

対上で、放課後デイサービス計画に記載し応9010ているか。
食物アレルギーのある子供について医師㊷ の指示書に基づく対応が実施できている

保護者様の情報に基づき個別に献立を用意して100か。

いております。

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内㊸ で共有しているか。

おり、状況によってはご自身で用意していただ
毎日のミーティングで必ず前日の活動について

100

話し合い、気になる事例は記録して職員全員が内容、対処、改善の情報を共有しております。