令和５年度 学校自己評価システムシート 城西大学付属川越高等学校
校是「報恩感謝」の具現化と教育方針「心豊かな人間の育成」「個性・学力の伸長」の実現に向けた有意義な体験が展開されるよう、目指す学校像 クラブ活動・学校行事・社会奉仕活動等の環境整備を図り、将来必要な人間性・人格の陶冶を目指す。生徒の進路実現に向けて、質の高い教科指導と学習意欲に応える授業を組織的に展開する。
重点目標

学校
自己評
標
現状と課題
番号
具体的方策
方策の評価指標①教科での研究や教師各々の努①定期的な教科主任による会議を ①研究授業の反省や授業参力・工夫で授業改善を行ってい通じ情報交換を行い、それぞれの 観の感想にとどまらず、指る。それを更に向上させる為、教科の授業に反映できるようにし 導法の改善に生かせる話し組織的な取り組みを継続的に推ている。
合いが行われているか検証進する必要がある。
授業改善と自 ②定期試験の結果や模試の成績等 する。
②効率的な時間の管理を指導、 立した学習者 を分析し、個人面談を通して個々 ②大学の魅力や長所を理解
1 支援し、集中力の向上や自学自 を育成する取 の生徒への具体的な働きかけを早 し、自分の進路実現に向け習の習慣などの一層の定着を目 り組みをすい時期から行い、高い目標を持た て、意欲的に学習に取り組指す。
せ、目標実現のために、意欲的に んでいるか検証する。
る。
③家庭学習に取り組む余裕のな学習する態度を育成する。
③模試等を効果的に活用い生徒が若干いる。
③内外の試験等の見直しに取り組 し、家庭学習の時間が十分み、意欲的に家庭学習を進めさせ 確保されているか検証す
る。
る。

2

3

成

１．学力向上と特別活動等を高い次元で両立する生徒の育成のための指導の充実
２．人間性の陶冶を目指す指導の充実
３．地域や世界に目を向けた広い視野を持つ生徒を育成するための指導の充実

年
評価項目①毎年生徒アンケートを通じて校則の理解等、具体的に判断できるようにしている。恒常的に新入生に対し本校の規則を浸透させる指導が必要である。
②事象への対応には、各所の連絡を密にし、連携した対応がで 生徒指導の充きるように心掛ける。
実を図る。
③部・同好会への加入率は比較的高いが、文化部員の加入率がやや低い。運動部の成績の更なる向上を期待したい。

度

目①通学時の指導、ＳＨＲ・ＬＨＲ ①社会性が培われ、生徒一での担任の話、授業等の機会を利 人ひとりが自主的な行動が用し、自己の責任や規則遵守の意 でき、また、基本的生活習義を理解させ、自分を律すること 慣を確立させ、校則を遵守の大切さを認識させる働きかけを しているか検証する。
行う。また、定期的な容儀検査と ②人権・心の教育に関する事後指導を実施する。
理解促進と人権講話や生き②人権や心の教育への理解を深方講演会などを計画的にめ、より有益な情報を収集し、実 行っているか検証する。
り多い研修会、講座、講演会等を ③部・同好会への加入率を企画する。
調査し、各クラブの活動内③部・同好会において、練習内容 容・成績・実績等を検証すを工夫し、短時間で効果のある集 る。
中した活動を行う。
①海外の人々との交流を深める①ネイティブの教員による英会話 ①英語外部テストを通じてためには語学力が必須である。の授業を実施し、コミュニケー生徒の英語力を客観的に検実用的な英語の力を最大限に伸ションツールとしての英語を学ば 証する。
ばす必要がある。
せていく。
②留学プログラムへの参加②海外とのつながりに関する生②希望者対象の短期留学プログラ 状況やアンケートを通じて徒の意識があまり高くない。生
ムを用意している。より意識の高 生徒の海外への関心意欲を徒がより海外に目を向けるようまる内容に改善していく。
検証する。
指導していくことが重要であ 地域貢献と国 ③地域行事や学習会指導への参加
際化に向けた 等を再開していく。
る。
③コロナ禍で中止されていた地 取り組みの充域貢献活動の再開が期待され 実を図る。
る。

達度

Ａ ほぼ達成（８割以上）

学校評価委員Ｂ 概ね達成（６割以上）

学校関係者
内訳 教職員ＰＴＡ・後援会
地域住民
第三者

Ｃ 変化の兆し（４割以上）
Ｄ 不十分（４割未満）

価
年 度 評 価（令和６年３月１４日）
達成度
次年度への課題と改善策
評価項目の達成状況①生徒アンケートの結果、授業に①各教科でアンケート結果を分析対する満足度は高かった。（全てし、充実した授業を目指し、組織の科目で80％以上）研究授業を実的計画的に授業改善に取り組める施し、教員の指導技術を高めた。
よう教員研修の充実を図る。
②スタディサポート・校外模試等②進路実現に向け手厚い進路指導を実施し、その分析会を通じ生徒体制を構築し、組織的に継続・発の学力を把握し、指導に反映させ Ｂ 展させる。また、大学に関する積た。
極的な情報収集を促す。
③１，２年生とも家庭学習の時間③目標を明確にさせ、その実現にが昨年と比べ増加している。
向け、継続した指導を通し、自立した学習者の育成をめざす。

①大きな問題なく経過している。
生徒指導部を中心に全教員で指導している為、気持ち良い挨拶ができる生徒が多い。
②全校集会や学年集会での講話において心の教育に関する理解を深めると伴に、進路についても更なる理解が深まった。
③部・同好会への加入率は９１％である。顧問は熱心に指導しており、県・関東・全国大会に出場したクラブもある。

①英検の受験を勧めており、昨年よりもさらに受験者数が増加した。２級、準２級にチャレンジする者の人数も増加した。
②今年度から３カ月間、半年間、１年間の留学制度を開始した。
海外に関心を持っている生徒の割合は昨年と変わらなかった（７０％）が、海外で仕事をしたいと思っている生徒が約８％増加した。
また、１２月に台湾の僑泰高校（チャオタイ高校）と姉妹校締結をした。交換訪問やオンライン交流は継続している。
③生徒会等を中心に地域行事に参加した。

ＡＡ

２２名
５名
１６名
１名
３名

学 校 関 係 者 評 価
実施日 令和６年３月１６日学校関係者からの意見・要望・評価等〇（好感を持って）勉強は学校にお任せしている。子供のやる気をさらに引き出していってほしい。
〇一人一人をしっかりと見てもらえている。
〇評価の高くない授業があるので、アンケートの実施を早め、早い段階で把握して改善につなげられると良い。
〇中学までと比べ自主性・自立が求められることが、授業への不満の一因になっている可能性もある。
〇現役大学進学率がとても高い。

①登校時の指導・HR・授業等の機会を利用し、校是である「報恩感謝」を具現化させる働きかけを行う。
②日常のあり方が日々変化している中、他者を尊重し自他の調和を図る心の教育を効果的に進めていく。
③時間を効果的・効率的に使うことができる生徒の育成を目指す。
工夫した練習内容で、なお一層の好成績を期待したい。

〇道徳的な話や時節の話、体験談などをたくさん生徒に話してほしい。
〇良い意味で先生と生徒の距離感が近い。適度な距離を取った上で指導できている。
〇半袖への衣替え期間を早めることはできないか。

①英検の受験環境を整えるため、英検受験日の授業は短縮授業とする。ネイティブの教員による英会話の授業をより充実させ、実用的な英語の力を伸ばしていく。
②留学制度とともに、海外の学校等との交換訪問やオンラインによる交流を深め、世界に目を向けた生徒を育てていく。
③学校行事、生徒の学習とのバランスに配慮しながら、地域行事へ参加していく必要がある。

〇留学等、海外への取り組みが充実してきている。
〇開かれた学校、という印象が強い。文化祭等で地域との連携をさらに進められたら良い。

【第三者委員会(学識経験者) による評価】〇地域の学習会指導に生徒が協力してくれており、とても評判が良い。今後さまざまな交流を増やしていけると良い。