第４節

アプリ・ソフトへの意識

表2−4−1（%）

ターネット動画・画像、スマートフォン・タブレット端末・パソコンのアプリ・ソ「長時間の視聴や使用が続く」で、どのデジタルメディアも同様だった。保護者はメリットを感じている。一方、気がかりが多い順に「目や健康に悪い」「夢中になり過ぎる」
インターネット・画像、スマートフォン・タブレット端末・パソコンのアプリ・ソ
フトにデメリットを多く感じている状態である。

３割を超えており、多くの項目で肯定的にとらえていた。
は「とてもそう思う」と「まあそう思う」を合わせた数値が多い順に「歌や踊りを楽しめる」が 78.1% と高かった。その他「知識が保護者は、子どもがメディアを使用する豊かになる」が４割、「作る、描くなど表現際のメリット・デメリットについて、どの力を育む」が 3 割を超えているのみであった。

ように考えているのだろうか。
「テレビ番組スマートフォン・タブレット端末・パソコ（録画を含む）」「インターネット動画・画像ンのアプリ・ソフトは「とてもそう思う」と「ま（YouTube など）」
「スマートフォン・タブレッあそう思う」を合わせた数値が多い順に「歌ト端末・パソコンのアプリ・ソフト（絵本・や踊りを楽しめる」が 66.0%、「知識が豊か英語・お絵かき・ゲームなど）」について、使っになる」が 58.3%、「作る、描くなど表現力ていない方も含めてたずねた。結果をみるとを育む」が 56.0% であった。アプリ・ソフ（表2－4－1）「テレビ番組（録画を含む）、」「イトはさらに、「小学校以上の学習で役に立つ」

ンターネット動画・画像（YouTube など）」
「スが 37.6%、「集中力がつく」が 37.5% であり、マートフォン・タブレット端末・パソコンのこれらの割合は、他メディアと比べて一番高

アプリ・ソフト（絵本・英語・お絵かき・ゲーくなっている。その他、「やさしさ、思いやムなど）」についてそれぞれ若干異なっていりなどを育む」「社会のマナーやルールを学た。テレビ番組は「とてもそう思う」と「まべる」「親子でのコミュニケーションが増す」

あそう思う」を合わせた数値が多い順に「歌が３割を超えていた。

や踊りを楽しめる」が 93.1%、「知識が豊か以上の結果から、歌や踊りを楽しむというになる」が 79.3%、「社会のマナーやルール点はどのメディアでも共通して感じているが、を学べる」が 63.2% であった。テレビ番組テレビ番組についてメリットを感じる点が多ではさらに、「作る、描くなど表現力を育む」

く挙げられており、他メディアより肯定的に「やさしさ、思いやりなどを育む」「親子での受け止められている。また、アプリ・ソフト

コミュニケーションが増す」が５割を超えてでは、絵本や英語、お絵かきだけでなくゲーいた。「生活リズムを整えるのに役立つ」はムも含めての質問項目となっていたが、他メ− 70 −

１位

93.1

歌や踊りを楽しめる

78.1

歌や踊りを楽しめる

66.0

歌や踊りを楽しめる

２位

79.3

知識が豊かになる

44.4

知識が豊かになる

58.3

知識が豊かになる

３位

63.2

社会のマナーやルールを学べる

38.4

作る、描くなど表現力を育む

56.0作る、描くなど表現力を育む

４位

59.1

作る、描くなど表現力を育む

29.9

親子でのコミュニケーションが増す

37.6

小学校以上の学習で役に立つ

５位

56.9

やさしさ、思いやりなどを育む

24.9

小学校以上の学習で役に立つ

37.5

集中力がつく６位

52.7

親子でのコミュニケーションが増す

24.6

集中力がつく36.5

親子でのコミュニケーションが増す

７位

42.8

生活リズムを整えるのに役立つ

23.6

社会のマナーやルールを学べる

32.7

社会のマナーやルールを学べる

８位

34.5

集中力がつく21.5

やさしさ、思いやりなどを育む

30.9

やさしさ、思いやりなどを育む
友だちと遊べる

９位

31.8

友だちと遊べる

19.6

友だちと遊べる

27.2

10位

29.0

小学校以上の学習で役に立つ

13.8

生活リズムを整えるのに役立つ

19.6

生活リズムを整えるのに役立つ

１位

84.3

目や健康に悪い84.8

目や健康に悪い84.5

目や健康に悪い

２位

75.7

夢中になり過ぎる

80.7

夢中になり過ぎる

77.0

夢中になり過ぎる

３位

72.0

長時間の視聴や使用が続く

75.2

長時間の視聴や使用が続く

73.8

長時間の視聴や使用が続く

４位

57.9

次のことに切り替えしづらい

71.3

有料サイトや危ないサイトにアクセスする可能性がある 68.1

５位

54.2

大きくなったとき、依存しないか心配68.3

大きくなったとき、依存しないか心配

64.9

次のことに切り替えしづらい

６位

52.1

受動的になる67.3

次のことに切り替えしづらい

64.7

大きくなったとき、依存しないか心配

７位

46.8

行動や言葉づかいが乱れる

57.1

親子のコミュニケーションが減る

52.8

受動的になる８位

46.3

親子のコミュニケーションが減る

56.3

受動的になる51.5

親子のコミュニケーションが減る

９位

41.4

体を動かす遊びとのバランスが崩れる

55.2

生活リズムが乱れる

50.9

生活リズムが乱れる

10位

40.8

生活リズムが乱れる

53.3

行動や言葉づかいが乱れる

49.9体を動かす遊びとのバランスが崩れる

49.4

体を動かす遊びとのバランスが崩れる 41.8

11位

注1）「とてもそう思う」＋「まあそう思う」の合計値。
注2）網かけは、50％を超えるもの。
注3）使わせていない人も含めて全員に聞いた結果。

− 71 −

有料サイトや危ないサイトにアクセスする可能性がある

行動や言葉づかいが乱れる

保護者のかかわりと意識

インターネット動画・画像（YouTube など）

スマートフォン・タブレット端末・パソコンのアプリ・ソフト（絵本・英語・お絵かき・ゲームなど）

第２章

４割、「集中力がつく」「友だちと遊べる」はデメリット●保護者がテレビ番組（録画を含む）、イ
ンターネット動画・画像、スマートフォ
ン・タブレット端末・パソコンのアプリ・ソフトで感じるメリットは、「歌や踊りを楽しめる」「知識が豊かになる」の選択率が高い

インターネット動画・画像（YouTubeなど）

テレビ番組（録画を含む）

デジタルメディアの視聴（使用）への意識は、テレビ番組（録画を含む）、イン
フトも共通して、多い順に「歌や踊りを楽しめる」「知識が豊かになる」と可能性

メディア視聴（使用）によるメリット・デメリット（2017年）

ディアに比べて学習で役に立つ、集中力がつことにより、視力が低下したり、夢中になっくといった学習系のツールとしてとらえていて依存が大きくなったりすることを懸念してると考えられる。

いると考える。
表には記載されていないが、各メディアの●保護者がテレビ番組（録画を含む）、イ
ンターネット動画・画像、アプリ・ソ

フトで感じるデメリットは、「目や健康に悪い」「夢中になり過ぎる」の選択率が高い

デメリットについて年齢が高くなるにつれて割合が高くなる項目があった。
「行動や言葉づかいが乱れる」「受動的になる」「体を動かす遊びとのバランスが崩れる」において、どのメディアも６歳が一番高かった。テレビ番組ではその他、「親子のコミュニケーションデメリットについてはどのように考えていが減る」や「生活リズムが乱れる」が加齢とるのだろうか。結果をみると（表2－4－1）、ともに高くなる。インターネット動画・画像いずれも多い順に「目や健康に悪い」「夢中では、「生活リズムが乱れる」が６歳でもっになり過ぎる」「長時間の視聴や使用が続く」とも高い。アプリ・ソフトでは若干異なり、の順で、「とてもそう思う」と「まあそう思う」

上記３つ以外は差がみられなかった。年齢にを合わせた数値が７割を超えていた。ともない、活動が受動的なことや体を動かすテレビ番組（録画を含む）の４位以降では、遊びとのバランスが崩れることが気になる、「 次 の こ と に 切 り 替 え し づ ら い 」 が 57.9%、さらには行動や言葉づかいが乱れることをデ「大きくなったとき、依存しないか心配」がメリットとして強く感じている様子がうかが54.2%、「 受 動 的 に な る 」 が 52.1% と 続 き、われる。発達段階により、注意すべき点も異５割を超えていた。

なることが推察される。
親子でどのようなルールを適用していくか、インターネット動画・画像（YouTube など）の４位以降では、「有料サイトや危ないサイ

どのようなリテラシーを身に付けていくべきトにアクセスする可能性がある」が 71.3%、

か、さらにはフィルタリングの具体的な方法「大きくなったとき、依存しないか心配」がに対しても、子どもの発達段階を踏まえなが68.3%、「次のことに切り替えしづらい」がら検討していくことが課題である。

67.3% であった。インターネット動画・画像については「体を動かす遊びとのバランスが崩れる」以外全てのデメリットの項目が他メディアより、選択率が高い結果となっていた。
「スマートフォン・タブレット端末・パソコンのアプリ・ソフト（絵本・英語・お絵かき・ゲームなど）」の４位以降では、「有料サイトや危ないサイトにアクセスする可能性がある」が 68.1%、「次のことに切り替えしづらい」が 64.9%、「大きくなったとき、依存しないか心配」が 64.7% で、順位は異なるものの、インターネット動画・画像と同様の項目が続いた。
これらはいずれも「気がかり」として挙げられていた項目と同じで、デジタルメディアが子どもを惹きつけ、長時間視聴や使用する− 72 −