沖縄キリスト教学院大学
沖縄キリスト教短期大学

学報2019 年度キリスト教活動年間テーマ

正義と平和を共に創造しよう－Striving together for peace & righteousness －第66号

次期学長に聞く「SDGs パートナー宣言」～地球の将来世代に伝えたいこと～学校法人 沖縄キリスト教学院

未来に向けて ― 「共に」2020年度より新たに学長職を拝命いたしました。日本の大学史上三人目の「在日」学長であり、日本における同理事長

伊波 美智子「人にしてもらいたいと思うことは何でも、あなたがたも人にしなさい。」（マタイによる福音書 7 章 12 節）

2018 年の暮れに発表された世相を表す漢字は「災」でした。地球規模で進む台風、地震、豪雨、干ばつ、森林火災等の甚大な被害、大規模な戦争になりかねない地域紛争や武力衝突等々、これらがもたらす国際関係の緊張や不安は 2019 年も緩和されるどころか、2020 年に持ち越されました。
自然災害激化の原因は、人災ともいえる地球温暖化だといわれています。深刻化する地球環境問題は、「気候非常事態（Climate Emergency）」ともいうべき時にきています。ぬるま湯のなかのカエルはそれと気づかないうちにゆで殺されてしまうという比喩を真摯に受け止め、「目を覚ましていなさい」という聖書の警告に耳を傾けたいと思います。
このような時代にあってわたしたちはこれらの課題にどう取り組めばいいのか、その処方箋のひとつとして提唱されているのが、2015 年 9 月に国連総会で採択された「SDGs（Sustainable Development Goals、持続可能な開発目標）」です。
2030 年を目標年として、海洋・陸地・大気の環境汚染に歯止めをかけ、社会環境（教育、情報、福祉、健康、安全等）の格差を是正して貧困を解消し、平和、ジェンダー、人権などの問題に国際規模で取り組む 17 の目標と 169 のターゲットが示されています。
SDGs は、本学の建学の精神ともきわめて親和性の高いものです。その一例として、「第 1 回ちゅらうちなー草の根平和貢献賞」を受賞した沖縄キリスト教平和総合研究所が事務局を担う「沖縄・長崎・広島から平和を考える学び合い」が挙げられます。地球規模で考え、地域に密着した活動を展開し、専門性を生かして社会に貢献すること、言い換えれば、建学の精神を具体的な行動に移していくSDGs 活動の推進は本学に課せられた社会的責任だといえます。

じマイノリティとしての歴史に刻まれますことで、三重の光
栄と畏れを感じます。
本学は、これまで沖縄の英語教育と保育士養成において大きな役割を果たして来ました。又、建学の精神を基礎として継承し、独自の教育を実践してきたと認識しております。故に、先ず本学の変えてはならない価値を再発見し、発展させたいと考えております。一方で、大学を取り巻く時代状況は、厳しく変化しております。それらに対応した改革に当たることが喫緊の課題です。その為の教育を中心にした改革を進めたいと思います。
この難しい状況の中、米国第35代大統領ケネディの就任演説が想起されます。彼は、南北の経済格差・貧困問題と米ソによる東西冷戦・軍拡が熾烈化する時代に、「人類共通の敵、すなわち圧政、貧困、疾病、そして戦争そのものとの闘い」という壮大な理念を訴えました。その内の有名な一節が「アメリカの私と志を共にする皆さん

Proﬁl〈My fellow〉国家が皆さんのために何が出来るかを問わ

金 永秀（きむ よんす）教授

ないで欲しい。皆さんが国家のためになにができるのかを問うて欲しい 。」「 世 界 の 私と志を共にする皆さん〈My fellow〉…我々が人類のために共に何ができるのかを問うて欲しい。」です。

学院運営の座標軸を「建学の精神」を据えよ

沖縄キリスト教短期大学
沖縄キリスト教学院大学

学長

友利

廣

文部科学省の教育改革に、「ガバナンス強化」が挙げられますが大学人としてリーダーシップと共に忘れてはな
らないのは「志を共にする」〈fellow〉によるフォロアー
シップ（followership：「補助者」自主的な判断と行動でリーダーを支え、組織成果の最大・最善化に資する）の強化です。両者がバランスよく補完し合い共に歩むならば、学長任期を終えるに際し、本学院に集う学生と教職員の皆さんへ最後のメッセージを贈ります。まずは、話題を欧州に向けます。欧州議会は 29 日に英国の EU 離脱を賛成多数で承認しました。英国の EU 離脱は間近に迫っていますが、誇り高い

明日の沖縄キリスト教学院は、より輝かしいものになると信じるものです。

1957 年、在日コリアン二世として兵庫県出生（63 歳）【最終学歴】
サンフランシスコ神学大学院博士課程修了 神学博士（牧会）（2005 年）
【主な経歴】
在日大韓基督教総会牧師
カナダ長老教会招請によるカナダ先住民宣教研究
社会福祉法人永信会 特別養護老人ホーム永生苑豊橋苑長
米国日系人教会日語部牧師【 本 学 での 職 位・役 職 等 】
2000年10月 沖縄キリスト教短期大学採用
2004年 4月 沖縄キリスト教学院大学転籍
宗教部長、沖縄キリスト教平和研究所所長、人文学部長歴任
2017年10月 学校法人沖縄キリスト教学院理事

英国は何処へ向かうのでしょうか。意気揚々ではありますが波高しです。
た寄附講座を開設しました。オムニバス形式の講義は「紛争や差別のない共通の価値観の下で平和共存を標榜するアジア共同体創生に向けて、沖縄として何ができるか。アジア共同体創生と本学院が掲げる建学の精神『国際的平和の島』の接点に、万国津梁の精神をいかに注入するか」を多角的に論ずるもので、講師陣の筆頭格は遠隔講義で登壇するヨハン・ガルトゥン
グ博士と鳩山由紀夫元首相、そして故大城実牧師です。
そもそも、本学院の開学の辞に刻まれた建学の精神は沖縄を“軍事的要衝地”とする認識を糺し、“平和の要石”にして平和国家建設に貢献するという高邁な使命感を謳い、大学の教育力をその担い手の養成に傾注すべきとしています。混迷する世界情勢だからこそ、建学の精神の確かさを共通な価値観として共有すべきと思うしだいです。
それでは、第二コリントの信徒への手紙 8 章 11～12 節のみ言葉「だから、今それをやり遂げなさい。進んで実行しようと思っ＊ 理事長あいさつ・学長あいさつ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2＊ 次期学長に聞く・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3＊【特集1】教員の活躍 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4＊【特集2】大城実先生ありがとうございました・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5＊ 教員・卒業生の活躍・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・6＊ 学生の活躍・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・7＊ 平和・キリスト教教育活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・8＊ 沖縄キリスト教学院大学トピックス・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10＊ 沖縄キリスト教短期大学トピックス・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・12＊ 研究活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13＊ 大学・短期大学【共催】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・14

たとおりに、自分が持っているものでやり遂げることです。進んで行う気持があれば、持たないものではなく、持っているもの＊ キリ学祭・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・16におうじて、神に受け入れられるものです」を締め括りのメッセージとします。

＊ 部・サークル紹介・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・17

CONTENTS

ところで、欧州の動きに抗うかのように、本学院は創立 60 周年を記念し「沖縄の平和への道標とアジア共同体」と銘打っ＊ 国際交流活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18＊ 特別公開講座・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19
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＊ OCUの新しい取り組み”KiriDai-alogues”＊ キャリア支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20＊ 2019年度 主な図書館行事・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・21＊ 学生支援・活動・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22＊ この一年の取り組み～沖縄キリスト教平和総合研究所～・・・・23＊ 地域貢献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24＊ 退職教員メッセージ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26＊ 同窓会・後援会の活動報告・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26＊ 寄付感謝報告・2019年度人事・2018年度決算報告 ・・・・・・・・27＊ Open Campus2020・大学見学・2021年度入試日程・・・・・・28

学生と教員の距離が近く、何でも相談しやすくていい！又、就職に向けての充実したサポートが沢山有りとっても助かる！本当にキリ学に入学して良かった！ （英コミ 3 年 はる）

2

学報 66号

沖縄キリスト教学院大学・沖縄キリスト教短期大学に在学する学生 35 ／ 810 の声を チョbit 紹介します！

小さな大学だからこそ先生達との距離も近くて色んなことを聞けるし、行事もとても楽しくて魅力的な学校です。ぜひ一度、足を運んで下さい。：）（保育科 1 年

N）

学報 66号3

【特集 1】

教 員の 活 躍【特集 2】

大 城 実 先 生ありがとうございました

Christopher Valvona 教授「革新的語学教育賞 最優秀賞」受賞
人文学部英語コミュニケーション学科のChristopher Valvona教授が出版した
英語の教科書「Widgets Inc.」が英国国際文化交流機関BRITISH COUNCIL（ブ

大城実先生（85歳）
が2019年9月20日（金）午後7時54分に召天されました。

リティッシュ・カウンシル）
主催2019年度革新的語学教育賞「革新優秀教材・カリ

告別式は2019年9月30日午後2時から沖縄キリスト教学院仲里朝章記念チャペルにて、石川栄喜牧師の司式により執り行われ、先生のご友

キュラム」
部門の最優秀賞を受賞しました。

人、教会関係者、在学生、卒業生、学内関係者などが参列し、神の御許に旅立たれた先生とのお別れを惜しみました。

革新的語学教育賞には世界中から約150点の応募

先生は、沖縄キリスト教短期大学の学長を1979年から3期12年、沖縄キリスト教学院理事長を1986年から2期6年務めました。任期中の1989
年には、首里キャンパスから西原キャンパスへの移転を実現させました。
また、2009年10月に開所した沖縄キリスト教平和研究所の所長を2011

があり、5部門に約20点がノミネートされ、Valvona

年から2018年まで務められました。平和を愛する先生は「沖縄・長崎・広島から平和を考える学び合い」をTEAM琉球の学生と共に立ち上げ、教授の教科書は「革新優秀教材・カリキュラム」
部門に

2013年からその活動を続けてこられました。その活動は、県内で平和につながる身近な社会貢献活動に取り組んでいるとして「第1回ちゅらうち

ノミネートされた5点の中から最優秀賞の1点に選ば

なー草の根平和貢献賞」（2019年12月）を受賞する学びへと成長しました。

れました。

授賞式に出席した Christopher Valvona 教授（右）と BENEVIDES, Marcos R 講師

Valvona教授は一緒に教科書制作を行った桜美林大学のBENEVIDES, Marcos R講師と共にイギリスロン
ドンで開かれた授賞式に参加し、表彰を受けました。

Valvona 教授の受賞コメント
このような賞にノミネートされただけでも、とても光栄なことであり、まさか受賞するとは思っていませんでした。ですか【1979年～1991年】第４代学長【1992年３月】
この頃は、自慢のお髭がまだありません。 パイプオルガンを贈る運動寄付依頼（中部教役者会 金武シオン教会）【2003年】学院理事会への出席
理事として23年間、学校運営にたずさわりました。

【2014年】
沖縄キリスト教学院大学開学
10周年記念式典にて歴代学長とら、今回の受賞はとても嬉しく思います。
にそっくりな
先生
「
ぜ
の主人公
んべ
絵本
いじ
い

これをきっかけにこの教科書はもちろんのこと、この教授法についても理解が深
まり、より多く、学生のコミュニケーション
能力向上に貢献出来ると幸いです。
インタビューを受けるお二人【2015年】「沖縄・長崎・広島から平和を考える学び合い」の参加者

浜川 仁教授「沖縄文化協会賞」受賞【2016年】
実先生の戦争体験を朗読劇として上演しました。
出演者した学生と。
「戦争は人を人でなくする」という言葉が印象的でした。

」
んさ

valvona 教授

賞の内容
沖縄キリスト教短期大学 英語科 浜川仁教授が沖縄文化協会賞
仲原善忠賞を受賞しました。
沖縄文化協会賞は、沖縄文化協会（波照間栄吉会長）
より、沖縄研究の分野で活躍する3人の若手研究者に贈られる賞です。今年

2016年9月22日82歳の誕生日！ 2016年10月大好きな
甘い物も大好きです♪
お姉さまとは第41回にあたり、比嘉春潮賞に名桜大学の屋良健一郎上級准【2008年】創立50周年式典にて教授、金城朝永賞に県立芸術大学付属研究所共同研究員の久貝典子さん、そして仲原善忠賞に本短期大学の浜川仁教授が選ばれ、2019年11月16日に沖縄国際大学で授賞式が行われました。
（左から）浜川仁教授、屋良健一郎上級准教授、久貝典子さん

浜川仁教授の受賞コメント

いちどぅし山里勝一先生ともう食べていいかなぁ？
（2018年84才）

正直、ほんとうに運が良かったと思います。科学研究費を使ってイギリスさんの方々に研究の手ほどきをしていただきました。稿本の翻刻、分析、出版まで、メンターのようにご教示下さった多くの先生方に感謝しています。
実先生が仕事をされていたデスク（沖縄キリスト教平和総合研究所）
学報 66号

大城実はここにいますよ～（創立50周年記念植樹）

ウフグスク（大城）実 先生の海軍図書館で調査し、興味深い史料を見つけることができましたし、たく4

下地玄毅先生、金城重明先生と一緒に。昔話に花が咲き、ご機嫌です。
（創立50周年記念祝賀会）

1979.10～1991.9
1986.10～1992.12
1996.10～
2011.5～2018.3
2018.4

沖縄キリスト教短期大学第4代学長（3期12年）
学校法人沖縄キリスト教学院第6代理事長
学校法人沖縄キリスト教学院理事
沖縄キリスト教平和研究所所長
沖縄キリスト教平和総合研究所名誉所長

学報 66号

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教員・卒業生の 活躍

上地 恵龍 副学長が
県観光功労者として表彰されました学生の 活躍上地恵龍副学長が、8月1日観光の日に沖縄かりゆしアーバ
ンリゾート・ナハにおいて、令和元年沖縄県観光功労者としてトビタテ！留学 JAPAN

表彰されました。上地先生は、長年にわたり観光業界に携わっ

英語コミュニケーション学科
4年次てきており、観光業界を担う若手の育成に尽力しています。
また、沖縄コンベンションビューロー副会長や沖縄県観光

知念 ゆかり

審議会会長を務めるなど、観光行政の面から観光振興に貢献してきました。功労者を代表して「このような光栄な賞を得ることができましたのは、よき先「沖縄からアジアへトビタテ！留学

輩皆様のご指導とよき関係者皆様に恵まれたおかげです。心より感謝を申し上げます。そJAPANプロジェクト」
は、将来の沖して日々変化する観光市場に対応しておられる行政をはじめ観光業界皆様のご尽力に、深

縄産業界を牽引するグローバル人材の育成を目的とし、選抜された学生をアジ

く敬意を表し、私たちも沖縄の観光発展のためにそれぞれの活動に引き続き精進して参り

ア各国へ派遣するプログラムです。私は今回13期生として採用されました。私

たいと存じます。それが今までお世話になった皆様への恩返しにつながり、観光業界皆様の期待に応える私たちができる唯一の方法だと信じております。」と挨拶を述べました。
※沖縄県では、8月の1ヶ月間を「観光月間」とし、さらに沖縄県観光振興条例で定められている
8月1日を「観光の日」
としています。

は「まちづくり」に関心があります。台湾では、国を挙げて文化と創造性を結び付けた「文化創意産業計画」
を推進しており、
この計画を学び、沖縄のまちづくりに貢献したいと考え、留学先を台湾に決定しました。留学中は、さまざまな人との出会いがあり、台湾の歴史、文化、社会構造について見聞を広めながら沖縄と比較し、これから何をするべきかを考えることができました。また、現地のユースホステルでインターンシップを体験することもできました。帰国後も引き続き台湾との国際交流の機会を企“If it doesn’t challenge you, it won’t change you”

画運営し、これまで以上に台湾とのネットワーク構築に努めていきます。

沖縄県内から初めて、国際機関「米州開発銀行（IDB）」の職員となった仲村秀一朗さん。2019年秋からジャマイカオフィスに勤務しています。自らの経験やキャリアを振り返ってもらい、現在の華々しい職につくことができたポイント。そして後輩や沖縄の10代に伝いたいメッセージを語ってもらいました。

島袋さんにインタビュー

英検 1 級合格！
英語コミュニケーション学科
4年次

1．
どのようなキャリア目標をもち現在に至るのか

学部生のころからキャリアの戦略と目標は一貫していました。
（1）
英語を使

島袋 里穂

う仕事に就くこと（2）
刺激的で楽しい仕事に就くこと（3）
海外で働くこと、の3つを基準にどの職業につくかを考えました。そのために（1）
語学力を磨く（2）
専門分野をもつ（3）
オンリーワンになるという3つの戦略を用いて行動した結果、現在の職につくことができたと思います。

英語コミュニケーション学科4年次 島袋里穂さんが実用英語技能検定1級に合格しました。

2．
仲村秀一朗×キリ学

島袋さんは、卒業までに1級合格の目標を立て勉強を続けながら、学内の準1級対策講座

キリ学にはいろんな面でお世話になりました。在学中に在日米軍嘉手納基地の沖縄キリスト教学院大学
人文学部
英語コミュニケーション学科卒

消防隊に採用していただくことができましたが、その背景にはキリ学のサポートがあったからだと思います。ランチ時間にゼミ担当の先生の研究室にお邪魔してご飯を食べながら時事問題を英語で討論をしたり、放課後に特別に英検対策をしてくれたりと在学中に語学力を高めることができました。そのおかげで卒業までに英検1級、TOEIC900点以上を取得することができました。

仲村 秀一朗略歴●沖縄県立普天間高等学校卒業

3．
キリ学卒業生として後輩へメッセージ（1）
どのような仕事につきたいかはともかく卒業までに最低でも英検準1級、TOEIC860点以上を取得してください。 （TOEFL,IELTSであれば尚可）
留学経験はなくても十分に取得可能です。それに加えて自分の興味のば就職に困ることはほぼないと思います。

（2）
沖縄だけでなく日本や海外にどのような仕事があるのかを徹底的に調べすが、現実的には世の中に存在する仕事の中から自分の興味のある仕事を選び、それに向かって努力をするという人が大半です。

（3）
仕事についた後からが勝負です。仕事についてからも自己研鑽を続けてく●吉備国際大学連合国際協力修士課程修了
2012-2014●メリーランド大学グローバルキャンパス危機管理修士課程
2018.1-現在●在日米軍嘉手納空軍基地消防隊 2009.9-2017.4●在日米軍トリイステーション消防隊 2017.5-2017.9●JICA青年海外協力隊
ジャマイカ国ポートランド教区事務所防災課（派遣前研修含む）
2017.10-2019.8

講座を受講したり、学習支援センターのチューターも務める等、積極的に英語力を磨いてきたそうです。
本学では、学生の語学力向上を応援しています。在学中に対象資格の難易度によって奨励金を給付する「資格取得奨励金給付制度」
を設けており、島袋さんには10万円の奨励金が支給されました。

外務省本省へのインターンシップ

外務省へのインターンシップにキリ学生が2人選ばれ、昨年に引き続き本省（霞ヶ関）での実習となりました。インターン中の参加費用（滞在費、航空券）
を株式会社沖縄銀行様

3年次

喜瀬 なみ音4年次

大屋 七海

インターンシップに参加して●米州開発銀行ジャマイカオフィス 2019.9-現在

・東京でのインターンシップということもあり、とても緊張しましたが、国際協験を積んだ後さらに上のレベルへ転職できるというオプションが常にある力の現場を実際に体験したからこそ大ことを忘れないでください。

きな気づきや学びがあり、自分のキャリ

4．
沖縄の10代に伝えたいことアについて刺激を受けました。

成功したい、幸せになりたい、いい仕事について高い給与をもらいたいとい・外交に華やかなイメージを持っていまう欲求をもつことは
「イタい」
ことでも
「意識が高い系」
でもなんでもありません。もしそれらの目標をバカにする人たちが周りにいるのなら、そのコしたが、その裏側には地道な努力の積み

聞いているほど人生は長くはないのです。先生や親の他に「このような人に・外交は言語や文化を学ぶことだけでな

重ねがあることがわかりました。

ミュニティはあなたにとって適しているとはいえません。周りの人の意見をなりたい！」というロールモデルもしくはメンターを探してみてください。その人の生き方を真似するだけで人生が豊かになると思います。

上司や同僚と現在進行しているプロジェ 米州開発銀行50周年を記念
クトについてミーティング
したイベントで同僚とキリ学に入学して、キリスト教への考え方がすごくかわりました。授業も先生方が熱心に教えてくれて、勉強もたのしくできます。
渡嘉敷もとても楽しく一番の思い出です。 （保育科1年 京香）

学報 66号

英語コミュニケーション学科

から今年度もご支援いただきました。

ださい。仕事をしながら大学院へ通うのも可能な世の中です。ある程度経6

実習期間：2019 年 9 月18 日～28 日

Q：今後の目標は？
A：海外の大学院進学に向けて準備をしています。

•てください。
「自分が好きなことを仕事にしたい」という気持ちもわかりま●テキサス州Goodfellow Air Base Fire Academy 卒業
2010.1-2010.5

また、対策講座や普段の勉強だけではなく、月曜礼拝での同時通訳実践や夏季同時通訳集中

Q：勉強が嫌になったり、あきらめそうになったことは？
A：そういう時は休憩しました。そして、在学中に 1 級を取ることを 1
年次に目標にしたことを思い出
し勉強を続けました。

参
• 加学生

ある資格や技術（簿記、PMP、プログラミング等）を取得することができれ●沖縄キリスト教学院大学卒業 2006.4-2011.3（キャリア支援課主催）を活用し、準1級を取得後、2回のチャレンジを経て1級に合格しました。

Q：勉強のコツはありますか？
A：筆記試験には単語力、文法力が必要だと思います。1、2 年次必修の文法、英作文の授業を大切にし、
しっかり予習復習をし、わからない点はその日のうちに解消しました。コツコツと積み上げていく
ことが結局は近道だと思います。

ハワイ研修や海外ボランティア研修などの研修が多くあり、講義を通して他の国について学べるのが楽しい！
自分の視野や考え方が変わるので、将来にも役立つと思う。 （英コミ2年 ナオヤ）

外交史料館前（東京都港区）九州・沖縄サミット
開催(2000年)を記念して作成された壺屋焼チ
ブルシーサーと一緒に

く、政治に関する情報や、政府や現地の考えについても理解しバランスよく案件に組み入れることが必要だと感じました。

外務省本省の前で
喜瀬なみ音さん（左）と大屋七海さん

私がこの学校に入って良かったと思うことは、学生と先生の距離が近い事です。少しの悩みでも親身になって相談に乗ってくれます。
また、学生会を経験した事で、英語科以外の学生とも友人になれたので、小さい学校だからこそ出来ることだと思いました。
：）（英語科2年

仲座夕貴）

学報 66号

7平和・キリスト教教育活動

宗 教部

クリスマス礼拝と祝会

前後期キリスト教週間

飼い葉桶の乳飲み子イエス・キリスト2019 年 12 月 20 日

12月20日（金）午後6時より仲里朝章記念チャペルで、
クリスマス礼拝が行われました。司会は人文学部4年の神谷恵理さん、説教は金永秀宗教部長により「飼い葉桶の乳飲み子イエス・キリスト」と題しておこなわれました。音楽は真栄城隆司名誉教授の指揮するストゥリング・アンサンブル、音楽担当の先生方三人と聖歌隊・キリスト教芸術クラスの学生達、平安名まなみさん（バイオリン）が担当し、ハレルヤコーラス他の讃美歌、又、
ウチナ～グチをはじめ、本学院の学生・教職員による多くの言語と手話クラスの学生により聖書のクリスマス物語が朗読されました。
クリスマス献金も捧げられました。礼拝後、体育館で食事を囲んで祝会がもたれました。
友利学長の挨拶にはじまり、三線、ゴスペル演奏、
ミュージックアンサンブルサークルの演奏、最後に全員で「きよしこの夜」を歌って伊波美智子理事長の祈りで閉会することができました。

前期：2019 年 4 月 22 日～ 4 月 26 日
後期：2019 年 10 月 21日～ 10 月 25 日

アジアの抑圧されている人々と私達【前期キリスト教講演会】
沖縄在住の救急救命医師として活躍する林峰栄氏を講師に迎えて「ロヒンギャ難民キャ
ンプでの活動報告」をしていただきました。現在、世界的に問題になっているミャンマーの少数民族（約100万人）
が、国籍も認められない差別と激しい迫害状況の中で苦しんでおり、難民として流出してキャンプでの生活（約80万人）
を余儀なくされています。林先生はそのキャンプに医師としてボランティア活動をする中での現状と思いを熱く語られました。

林峰栄 氏（前期キリスト教講演会）【後期キリスト教講演会】
聖公会司祭・桃山学院教育大学チャプレンの松平功先生により、「愛することは、他者に寄り添うこと！
？」という講演題でお話をいただきました。宗教社会学の紹介と「隣人を自分のように愛しなさい」というキリストの言葉がおろそかにされている差別の現実、現代の若者の死生観、御自身が運営される「守口ぶどうのいえ」の紹介、そして映画「トイレのピエタ」を例にとりながら真に寄り添うことの意味を伝えていただきました。
松平功 氏（後期キリスト教講演会）

学生企画礼拝2019年度は前期1回、後期3回の学生企画礼拝を行いました。前期は「はじめての礼拝～礼拝の意味を学ぶ」（6月17日）と題して学生宗教委員（HOPE）
が礼拝の意味や目的について項目ごとに説明をしながら進め、賛美と動画『ブリッジ－知られざる愛の物語』を見て「神の愛」を学びました。
後期は、HOPE学生宗教委員企画礼拝に加えて学外研修の報告を行いました。
10月28日には、「HOPE－沖縄・平和キャンプ報告」を行いました。報告を前に、キャンプ参加者同士で、平和研修の感想をシェアし、ディスカッションを繰り返して学びを深め、全員で報告をまとめました。聖書のことばと照らし合わせて、非暴力の意味をも伝えることができました。
12月9日の「フィリピン海外ボランティア報告」では、フィリピンの環境問題と貧困について、実際に現地での生活を体験し、家族との出会いと交流で互いの理解を深めた様子が報告されました。又、帰国後の活動と今後につなげる活動の在り方が紹介されました。
クリスマス直前の礼拝では「喜びあふれるクリスマス」と題して学生宗教委員（保育科2年次）による紙芝居と、特別賛美「すばらしいHoly Night」がなされました。

HOPE- 沖縄・平和キャンプ

伊江島と辺野古から平和を考える

2019 年 8 月12 日～13 日「HOPE-沖縄・平和キャンプ」は、学生8名、教職員3名の計11名の参加で、8月12日～13日の日程で行われました。開会・閉会礼拝と講演が金永秀宗教部長によってもたれました。講演は「日本の平和と沖縄の犠牲」と題し、琉球処分から沖縄の米軍基地に至る歴史を学びました。嘉数高台では、
沖縄キリスト教センター館長・又吉

HOPE－沖縄・平和キャンプ報告フィリピン海外ボランティア報告

紙芝居「ひつじかいのクリスマス」

京子氏から普天間基地の歴史と女性の基地返還抗議行動について説明を受けました。午後、伊江島へ渡り、「ヌチドゥタカラの家」館長の謝花悦子氏から阿波根昌鴻氏や農民の非暴力による土地闘争と平和活動についてお話を伺い、その熱い思いを受け止めました。その後は、ビーチでBBQ、
スイカ割り、花火を満喫しました。2日目は金城盛和氏のガイドで伊江島の戦争を学びました。午後、辺野古に移動、山本英夫氏から基地建設の歴史と反対運動に学び、大学に戻りました。寝食を共にする中で多くを学ぶことができました。

土の宿でガジュマル隠れ家

学生宗教委員会（HOPE）について

月曜礼拝についてキリスト教信仰に立つ、本学ならではの大切な学生組織です。毎

本学院では、毎週月曜日（午前9：50～10：30）に礼拝を行って週月曜日に行われる礼拝の司会や、礼拝音楽の演奏、
キリスト教行

います。ネイティブスピーカー教員による英語礼拝や学生企画礼

事の企画・運営その他のキリスト教関連行事を行います。学生企画

拝なども実施しており、学生が司会やピアノ・オルガンの奏楽に礼拝では、
学生宗教委員が中心となって礼拝の内容について企画

関わっています。また、日本語から英語への同時通訳が教員指導し、メッセージや聖歌隊としての賛美などを行っています。
また、
キの下、行われます。礼拝は神を賛美し、祈り、聖書の言葉を聞く時

リスト教行事ではランチ会、映画上映会などを行いました。学生宗ですが、それはまた、キリスト者

教委員のそれぞれの特技や個性でない人にも生きる意味を問うを生かして活動しています。
クリス時でもあり、キリスト教主義教育

チャンでない学生も参加歓迎での根幹となる大事な時間です。

す。今後もさまざまな学生に関
辺野古の浜で話を聴く

ヌチドゥタカラの家

嘉数高台で
普天間基地の話を聴く

謝花悦子氏の講話

ビーチで BBQ

伊江ビーチでリラックスして、レッスン室でピアノを弾ける時間が、僕にとっては最高の一時です。屋上から見える景色もむちゃくちゃ綺麗で、学校が高台にあることを嬉しく思います。 （保育科2年 塚田 響）

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学報 66号

キリ短にはネイティブの先生がたくさんいるので、リスニング力は入学前よりけっこうのびたと思います。
英語が学べる環境は一番整っている学校だと思います。 （英語科1年 NOA KOKI）

わってもらいたいと思います。
キリ短での英語の授業やハワイ研修を通して視野がとても広がりました。キリ短にしかないクリスマス礼拝では聖歌隊として参加でき、みんなで祝えたことが嬉しく楽しかったです。 （保育科2年）
観光業界のことについて詳しく学ぶことができる点が良いと思う。
また、オーラルの授業で外国人の教員と話すことで、前よりコミュニケーション能力や英語力が身についた。 （英語科1年 m）

学報 66号

9沖縄キリスト教学院大学

人文学部 英語コミュニケーション学科

Oxford 大学で学ぶサマープログラム

2019 年 9 月11日～20 日

2019 年 8 月11日～18 日

2019年はオックスフォード大学で行われる沖縄キリスト教学院大学の3回目の海外研修になりま「本当に大切なことは、誰も教えてくれない」。これはフィリピン

した。9月11日から20日まで4人の参加学生がChristopher Valvona教授に引率され、先生の母

における海外ボランティア実習で常に実感することです。実習前校であるオックスフォード大学内の、セイント・エドモンドホールのキャンパスで、イギリスの文化と歴の演習の授業でどれだけ工夫を凝らして伝えようとしても、現地史を学びました。この研修の参加者は大学の寮で寝泊りし、同大学の学生又は卒業生による講義をの空気は、やはり実感しなければ分からないもの。肌を刺す太陽。

受け、オックスフォード大学やその周辺、首都ロンドンへの視察をしました。またその他のアクティビ

止まぬクラクションの喧騒、排気ガスの息苦しさ、突き上げるゴミ

ティーを通して英国や英国文化に対する理解を深める機会を得ました。

山の悪臭、夕方のやさしいスコール、子どもたちの笑い声、人々の午前中のプログラムでは、オックスフォード大学と教育、英文学とオックスフォード縁の作家、歴史温かさ。初めて目の当たりにする都市貧困の現状に、学生たちは（主にヘンリー8世の時代とローマカトリック教との離別）、貴族と階級システム、イギリスポップカル

ショックを受けます。最悪の生活環境で必死に生き抜くスラムの人

チャーなどのトピックについてすべて英語で学びました。休憩中には、イギリス式紅茶がふるまわれ、たち。そしてそれを献身的に支える施設のシスターたち。毎日がリアルな物語の連続です。悩み考え、語り

気軽に授業の内容を確認したり質問したりする時間も設けられました。

合い、笑い涙する一週間。それぞれの参加者が、決して授業では習えなかった大切なことを胸に帰ってきま

午後はオックスフォード地域とロンドンを中心に視察や体験を通し、午前中に学んだことを深く理

卒業証書を持ってフィリピン研修す。そしてその大切なものを、今度は沖縄で共有します。11月に開催された「沖縄県高大地域連携福祉研究

解するものになりました。その内容としては、オックスフォードと大学内見学、数多くの文豪を生んだ会」
において、学生たちはフィリピンの格差社会について報告し、好評を得ました。キリ学祭ではフィリピン料理の模擬店を出し、売り上

クライストチャーチの見学（映画ハリー・ポッターのロケ地）
や、アリスストア、ブレナム宮殿ツアー、アげをお世話になったコミュニティーの支援にあてました。自ら獲得した大切なものは、
これからも彼らの人生を豊かにすることでしょう。

フタヌーンティー体験や、シェイクスピアの劇「マクベス」の観劇も行われました。また滞在中は色々なイギリスの食事も味わい、オックスフォード大学の名物舟漕ぎも体験し、研修を満喫しました。
参加した学生のアンケートやコメントからは、「興味深い」「学習意欲が上がった」「楽しかった」などの報告があるほか、参加者がお互い助け合うことにより、研修や講義内容の理解度を上げる努力がなされたように見受けられました。参加者は帰国後、英国文化やほかの文化に対する学習意欲が増したほか、英語で新たな科目を学習する意義なども見出したようです。
参加者の中の2人はすでに「British Cultural Studies」（英国文化スタディ）を受講しており、研修参加の際に学んだことが生かされ、さらに深い内容についても学習できたようです。事前学習としゼミ紹介て、今回観劇した「マクベス」の内容は英国学生用に書かれた参考書を使用し、他のオックスフォード

英語コミュニケーション学科
仲里和花 准教授

私のゼミでは、異文化を背景に持つ人々とのコミュニケーションに関縁の文学も予習したことにより学生の理解がより深まったと思われます。今回もこの研修は無事修了することができたが、次回はさらに多くの学生が参加してくれることを期待しています。

仲里和花ゼミ「異文化コミュニケーション」

中庭での Tea break の様子

心のある学生を受け入れています。例えば、沖縄に住む外国人住民とのコミュニケーションをはじめ、沖縄人同士の共文化の違い（世代、職業、
性別、地域の違い）
によるコミュニケーションの問題、留学生の異文化適
応、カルチャーショック、高齢者・障がい者・LGBTなどマイノリティーが抱えるコミュニケーションの問題、アメラジアンやダブルの子どもたちのアイデンティティなど、様々な異文化コミュニケーションに関する課題に関心のある学生が参加しています。

授業の様子

オックスフォードツアー

バッキンガム宮殿にてゼミ生は、日頃、生活の中で感じる「異」について、意見を持ち寄り、テーマを掘り下げ、アンケート・インタビュー調査を通してデータを

Abbey Road にて集め、その調査を通して見えてきたことを考察していきます。
「異」を深く探ることによって、多様な視点から批判的に物事を見る姿勢を身につけ、その問題点を分析していく力を培っていきます。
るーちゅー

ハリー・ポッター撮影場所、ニューカレッジ

Hertford Bridge の前でブレンハイム宮殿にて

琉球アイデンティティ・サミット IN
LOOCHOO IDENTITY SUMMIT

卒業式

18人の教員免許取得者

教職課程

2019年度も18人の学生が中学校・高校の一種免許状（英語）を取得して本学を巣立ちました。単位取得、留学、就職活動、採用試
験対策をしながらの教員免許取得はとても大変だったと思います。
「先輩方の報告を聞いて、私には無理だと思ったけど、頑張って履修を続けて本当に良かったです。」
これは、今年の教育実習報告会での学生の発言です。率直な感想
だと思います。教員免許を取得するためには、多くの単位取得と同時に、2年次に学校ボランティア実習、3年次に介護等体験、4年次に教育実習といった実習をこなさなくてはなりません。途中でやめたくなったことも多かったと思いますが、ひとつひとつを乗り越えて、大きく成長し、確かなものを得たことでしょう。この経験は、教職に進むか否かを問わずに、今後の皆さんの人生の糧となると確信しています。
ご卒業おめでとうございます。
演習や模擬保育など実際の保育を想定しての授業がたくさんあります。行事も多く、楽しく充実した大学生活を送っています。
ぜひキリ短に来て下さい！ （保育科1年）

10

学報 66号

Hawai`i

るーちゅー

キリ学に入って、コミュニケーション力が身についた。授業でプレゼンをしたり、発表する機会が多いし、オーラルの授業ではネイティブの先生と沢山話すことでコミュニケーション力の向上につながっている。 （英コミ2年）

2019年3月22日～24日、ハワイで開催された琉球アイデンティティ・サミット（Loochoo
Identity Summit）に本学から学生7名が初めて参加しました。
琉球アイデンティティ・サミットとは、世代や育った場所などを超えて琉球アイデンティティをうくゎんしん

テーマに語り合える場として、ハワイで2015年から開催されてきました。主催者である
「御冠船歌
舞団」
は、ハワイの沖縄系3世、4世によって1998年に琉球歴史文化および伝統芸能の継承を目的に結成されたNPO法人です。第5回を迎えた今年は、ハワイ州内外の沖縄系コミュニティから200人近くが集まりました。ホームランドである琉球列島からの若い学生たちによる発表や意見交換を通してハワイと沖縄との繋がりが深まり、多くの参加者にとって心に残るサミットとなりました。参加した学生たちにとっては、ハワイのシマンチュコミュニティに盛大に歓迎され、また、グローバルな視点で琉球アイデンティティを考える貴重な体験となりました。
このサミットは毎年3日間の日程でハワイにて開催されます。今後も学生とハワイの沖縄系コミュニティとの交流を通じて、お互いに琉球ア
イデンティティについて深めていく
ことが期待されています。

サミットの準備の手伝いをする学生達

基地問題や文化継承についての発表の様子

私がこの学校に決めた理由は、空港関係の仕事に就きたくて、英語の授業以外にも、観光、空港の授業などもあって、私にピッタリだと感じたからです。
また、外国人の先生が多い為、コミュニケーションを取りやすいと思います。 （英語科1年）

ハワイのシマンチュのみなさん

学報 66号

11沖縄キリスト教短期大学
特別講義

ホスピタリティ＆ツーリズム

女性のライフステージにおける保育 ～こうのとりのゆりかごから見た若年妊娠の支援～

英語科では将来の沖縄観光産業を担う人材育成という観点

2019年10月18日、赤ちゃんの命を救う「こうのとりのゆりかご」の開設に関から、従来の英語教育に加え、2019年度より観光系科目を充わった助産師・田尻由貴子氏による特別講義が行われ、保育科学生約200人が受実させた新体制「英語+観光」
カリキュラムが開始しました。その講しました。田尻先生は「こうのとりのゆりかご」の開設の経緯、そして預け入れら中でも「ホスピタリティ＆ツーリズム」
は現場での研修と講話がれた赤ちゃんのその後について、ご自身の経験をもとにわかりやすく話をしてくだ聴けるクラスで、沖縄観光産業の最前線を垣間見ることができます。15週間の授業内で、県内企業へ3か所研修に行きます。

OTS 本社ビルにて研修を受ける英語科学生学んだマナーでいただきます（ブッフェ体験）

観光に欠かせないホスピタリティを各企業ではどう取り組んでいるか、研修を通して学んでいきます。

さいました。また、里親制度や養子縁組制度の課題、保育園や幼稚園などの児童福祉施設を含めた地域連携の重要性、そして予期しない妊娠・出産で悩む人への公的機関による支援や相談体制の充実が求められることなどについても話してく

2年目となる授業ですが、今年度も県内で観光に大きく携わっている3社で講話・研修を行いました。前年度に引き続き外国人レンタ

ださいました。学生の感想からは、「相談を受けた際には、『 傾聴する』『 共感する』

カーのシェアが最も多い「沖縄ツーリスト」、県内で最も客室数の多い大型リゾートホテルの「リザンシーパークホテル谷茶ベイ」、そして『親身になる』『 寄り添う』
を大切にしたい」との声があり、大きな学びとなったよう

MICEとしての役割を果たしている「沖縄コンベンションセンター」に協力を頂きました。沖縄ツーリスト（以下OTS）の研修を受け、学生です。今回の特別講義、心より感謝いたします。

は「訪日外国人のお客様の不安要素を取り除くために多言語ナビの導入や、事故に備えた24時間対応の通訳など、お客様の立場にまた、今回の特別講義は、『よいサマリア人保育園の創設25周年の記念事業』としなっていろいろな工夫や取り組みを行っていることがわかりました」と述べていました。またOTS課長の島袋氏は「英語は使えて当たりて、同保育園の協力を得て実施されました。よいサマリア人保育園のご協力にも深く前の時代にきている」と現場でのコミュニケーションツールの必要性を訴えていました。リザンシーパークホテル谷茶ベイでの研修を終感謝申し上げます。

えて学生は「ホテルの主な仕事だけでなく、サンゴの保護活動や小学校の交通安全など＋αで活動していることにとても衝撃を受けました。「」地域貢献をすることによって、県内や国内、海外からの信頼を得られ、リピーターを増やすことに繋がっていると実感しました」など、企業の地域へのホスピタリティ活動を知る機会になったと述べています。沖縄コンベンションセンターではMICE機能の説明と施特別講話

保育士の卵たちへ～届け！保育現場からの熱いエール～

設見学がありました。研修に参加した学生からは「会議などは夏休みなどのトップシーズンを避けて行われており、どのようにしたら沢保育科では、西原町保育連絡協議会と連携しながら保育者養成を行っていま山の方が沖縄に来てくれるかなどを研究していることを知りました」「MICEで沖縄をもっと選んでいただくために、県外に芸能団を派す。今年は、さざなみ保育園、坂田保育所、愛和保育園の先生方を招いて11月

遣し、エイサーや琉舞を披露することで、沖縄の良さが県外、海外の人たちに伝わっていると感じました」など、MICEの活用や誘致活

26日に特別講話を実施しました。日々の保育や保育士の役割についてはもち動について学べたと述べています。普段は利用者として沖縄コンベンションセンターに訪れる学生ですが、運営側の立場から見るセン

ろん、近年増えている支援を必要とする子どもたちや保護者への向き合い方なターに深い興味を示していました。この3企業を訪問して学生の内面にも変化が見えました。
「今学校で学んでいる英語は将来当たり

ど、現場の先生方から実例を交え話していただき、学生にとって実習後のふり

前のように使いこなしていかないといけないと改めて感じ、学校生活をもっと真剣に過ごそうと思いました。どの接客業にも通用する

返りにもなりました。講話終了後、学生から「保育士としてのやりがいはあります

人になれるように日ごろから、おもてなしの心や親切心を心がけていこうと思いました」などこの経験を糧に自主的に将来の進路や職か？」「結婚、出産後も仕事を続けることは可能ですか？」などの質問があり、先生

業について考えてもらいたいです。

方から「子どもたちの笑顔や感謝の言葉がなによりのやりがいになっている」「4人の子どもを育てながら保育士を続けています」などの回答がありました。

航空ビジネス入門
新カリキュラムには「国際観光ビジネス群」
を設け、学生に幅

この特別講話を通して、学生は保育者への思いを新たにしたようです。このようエアラインサービスな地域との連携は、保育士の質の向上、また地域の課題解決へ向けた取り組み

春休みに開講する春期集中講座「エアラインサービス」
を41名

広くビジネス群の科目を履修させています。中でも人気があるの学生が受講しました。講師の愛甲香織先生は元キャビンアテ

のが「航空ビジネス入門」
です。航空関係の仕事に就きたいとい

ンダントということもあり、現在アジアを中心に航空業務やホスう理由でキリ短英語科を選んだ学生が多いという事もあり、毎ピタリティを教えています。本講座の人気理由の1つには観光産

年夏休みにも関わらず多くの学生が履修します。今年度も客員業で成り立っている沖縄の就職環境があると思われます。特に教授の戸崎肇先生を軸に、JTAの協力を得て、講義4日間＋研

航空関係は人気があり、
2018年度は英語科から7名が就職をし

修1日という授業形態で行われました。講義には専門職の方々ています。他には、
ホスピタリティ概論・実践を徹底しているとこ（整備士、パイロット、CA）
をゲスト講演者として招き、それぞれろです。授業ではテキストを使いホスピタリティ概論を学び、ペアの業務内容について語ってもらいました。質疑応答では現役のとの実践を通して理解を深めていきます。ホスピタリティには接CAに多くの質問が寄せられ、学生の高い関心度が伺えました。

遇能力やコミュニケーション能力のみならず、
ビジネスマナー、社

最終日の研修は那覇空港旅客ターミナル内で行われ、本部、荷会人としての心構えや、
異文化適応力等が含まれており、
観光産

物運搬所、航空機整備工場などの施設を見学することができま

業では必要不可欠なスキルとなっています。
この授業の期末試す。中でもボーイング機のモックアップ（実物大模型）では貴重

験にはグローバル人材ビジネス実務検定（以降G検）
を受験しま

な緊急時訓練を体験することができます。学生はこの研修を経す。G検はホスピタリティをどれほど理解しているかを問う試験て、一つの航空機が多岐にわたる専門職によって支えられていですので、集中講座の理解度が試される試験となります。近年、る事を学びます。航空産業での就職を目指す学生には、よい刺航空関係だけではなく一般企業の中にもG検資格保有者が増激になったことでしょう。

えてきています。G検3級以上は資格として履歴書にも記載でき、本講座で多くのことを学び、今後の就職活動に結びつけてもらいたいです。
【G検とは】 日本で働く外国人、
そして外国人と協働する日本人のキャリア形成を支援することを目的とした検定です。接遇能力やコミュ
ニケーション能力、
ビジネスマナーなど社会人に必要不可欠なスキルを測ります。

12

学報 66号高校の時より、英語が遥かに上達した。毎日英語で会話をするため最初は少し苦痛だったけど、それが日常的になって自然と英語が使えるようになった。 （英語科1年

Yoona♡）

少人数クラスでの授業の為疑問等も聞きやすく内容も深まります。行事も多く、楽しい大学生活を送れます。勉強も頑張りながらエンジョイしたいなら是非キリ短へ！ （保育科1年）にもつながっています。講話を行っていただきました先生方、誠にありがとうございました。

研究助成費獲得による研究活動【公益信託 宇流麻学術研究助成基金】●沖縄キリスト教学院建学に教員としてかかわった

米国教会派遣宣教師の資料調査
金 永秀（人文学部 英語コミュニケーション学科 教授）●沖縄におけるSDGs研究 教育研究を中心として

玉城 直美（人文学部英語コミュニケーション学科 准教授）

【科学研究費助成事業】●沖縄語の自然会話コーパスの構築：危機言語の記録・保存・復興・研究・習得のために（2019～2021年度）

研究代表者：新垣 友子（人文学部 英語コミュニケーション学科 教授）●島嶼地域における女性の主体的移動と近現代社会に与えた普遍的インパクトに関する研究（2018～2020年度）

研究分担者：玉城 直美（人文学部 英語コミュニケーション学科 准教授）
研究代表者：小川 寿美子（名桜大学）●オーセンティック・マテリアルの選定方法とそれを利用した効果的な英語教授法の構築（2017～2019年度）

研究分担者：Christopher Valvona（人文学部 英語コミュニケーション学科 教授）
研究代表者：米田 みたか（武庫川女子大学）●観光資源として活かすための八重山諸島群の伝統染織物についての研究（2016～2020年度）

研究分担者：佐久本 邦華（保育科 准教授）
研究代表者：又吉 光邦（沖縄国際大学）

保育関係の仕事に就きたいけど、ピアノが弾けないから悩んでいる人はいませんか。キリ短なら、個人で練習できる部屋があり、授業でも優しく先生が教えてくれます。
また、図書館には、絵本や紙芝居など沢山あるので、勉強も楽しくできる環境です。 （保育科2年 平良野晏）

学報 66号13

大学・短期 大学【共催】第39回 学内英語弁論大会～新たな試みで今後の盛り上がりを目指す～

2019 年 11月15 日「沖縄から世界へ平和を訴え発信していく」人材の育成という理念が本
学の建学の精神の中に掲げられています。今年、第39回を迎える「学内英語弁論大会」は、英語によって、多様な個性やバックグラウンドを持つ学生たちが、自らの考えを論理的、批判的、かつクリエイティブに伝える貴重な実践の場となっています。
しかしながら近年においては、学生の質の高い発表にもかかわらず、聞き手として参加するオーディエンスが少ないという課題が指摘されてきました。そこで今年度は、学内英語弁論大会を今一度盛り上げていく新たな試みとして、1、2年次が参加しやすい日時設定、ホテル宿泊券や食事券などの副賞の充実、
またICTの活用による観客投票“Audience Prize”の導入など、発表者としても、観客としても、よりアクティブに参 堂々と発表した出場者の学生のみなさん
加できるよう工夫しました。その結果、短大英語科、四大英語コミュニケー○学内英語弁論大会結果
ション学科から8名の学生が発表者として、また約200名の学生がオーディ
新城 味友子第1位
エンスとして参加し、より緊張感のあるダイナミックな大会となりました。祖母（英語科 2 年）の命を沖縄戦の歴史と重ねて平和の意味を訴えた、英語科2年次の新城味
佐々木 絵凜奈 ドゥエル
第2位
友子さんが優勝し、その他の入賞者も、人種差別問題やアイデンティティ、（英コミ 1 年）
気候変動やAIなどのグローバルな課題を、学生の経験に基づいた等身大伊舎堂 さくら
第3位（英語科 2 年）の視点から堂々と発表したすばらしい内容の弁論大会となりました。オーディ
Audience Prize
エンスとして参加した多くの学生たちにとっても大きな刺激となり、今後の大小林 朋夏Best 1st Year prize（英語科 1 年）
会の盛り上がりが期待されます。

同時通訳集中講座

2019 年 8 月 3 日～10 日

第27回目となる夏季同時通訳集中講座が、8月上旬の8日間、本学キャンパスで行われました。同時通訳とは「聞いている言語とは別の言語に訳して同時に話す」という高度な通訳のことを指します。
この高度な技術を修得するには同時通訳専用機器が必要となり、県内大学
では本学にのみこの環境が整っていることから、去年は初級クラス37名・上級クラス31名と大勢の方が受講しました。
主任講師には、同時通訳者・通訳者養成講師として活躍されている宮田耀彰先生を東京から招き、受講生はプロの助言を受け、経済、
スポーツ、政治、観光、IT関係といった幅広いニュースを通訳しました。
また沖縄県出身のフリーランス通訳者である玉城弘子先生と大学准教授・通訳者でもある宮國薫子先生を特任講師として招き、通訳体験談や通訳者としての心構え等を踏まえながら指導にあたってもらいました。特別公演としてChristopher Valvona教授によるTBLT（タスクに基づく言語指導方）
について語ってもらい、全ての受講生が同時通訳ブースに入りこの公演を同時通訳しました。
Prayer for peace

修了式

One race“Would You Rather…”
A.I. and my future

特別講演会（上級クラス）

法廷通訳（上級クラス）

逐次通訳

学生参加型ワークショップを開催しました

みんなとランチ2019 年 8 月 30 日

8月30日
（金）
に「学生FDワークショップ」を開催しました。
このワークショップは学生が普段授業を受けていて感じることを直接聴き、授業改善や教育改善に役立てていくことを目的としています。第1部では学科別に3つのグループに分かれ、各グループ4～5名の学生とファシリテーター役の教員でディスカッションを行い、第2部で全体の報告会を行いました。第1部のディスカッションでは時間が足りないと感じるほど学生たちが積極的に意見を出し合っていました。今回出された意見は各学科の教育改善のための資料として役立てていきます。

優勝した新城さん

スマフオを使って投票中

発表者のパフォーマンスに熱心に聞き入る聴衆

高校生英語弁論大会

2019 年 12 月14 日

12月14日、第31回高校生英語弁論大会が、本学チャペルで開催され、12人の弁士が出場しました。第1位に輝いたのは、普天間高等学校3年生の嘉手苅結花さん、
タイトルは「コミュニケーションを通しての成長」で、“ 理解しようとする心”を持って接することで、家族、そして他の人々とのコミュニケーションが劇的に改善されたエピソードを熱く語りました。第2位は、山城願さん（辺土名高等学校3年）
で、「SNSのある生活それともない生活か」と題し、SNSとの付き合い方を様々な角度から論じました。第3位の祖慶さあやさん（首里高等学校2年）
は、「達成感を求めて生きる」と題し、祖母の他界を通して知った今を生きる大切さを表現しました。
英語の質疑応答がもっとも優れていた弁士に送るBest Impromptu賞に輝いたのは、新里壮吾さん（沖縄尚学高等学校1年）、学長賞は石川凜樹さん（前原高等学校3年）に贈られました。
今年度から入賞者には本学に入学した場合、Oxford研修、またはハワイ研修、いずれかの海外研修に無償で参加することができる「海外研修奨学金」が授与されます。入賞者の皆様には、本学で研修に参加していただき、益々英語力を磨いてほしいと期待しています。一人でも多くの入賞者に活用してほしい奨学金です。
○高校生英語弁論大会結果
第1位

嘉手苅 結花普天間高等学校 3 年

コミュニケーションを通しての成長
Growth Through Communication

第2位

山城 願
辺土名高等学校 3 年

SNS のある生活それともない生活かLife with SNS, or without?

第3位

祖慶 さあや
首里高等学校 2 年

達成感を求めて生きる
Living for fulfillment

新里 壮吾
沖縄尚学高等学校 1 年

勇気をもって挑戦しよう
Be Brave in the Attempt

石川 凜樹
前原高等学校 3 年

皆勤賞の是非を問う
Questioning the Need of the Perfect Attendance Award

Audience PrizeBest 1st Year prize

学長賞

ティーチング・アワード2019
沖縄キリスト教学院大学及び沖縄キリスト教短期大学FD委員会では、前年度に行った学生による授業改善・授業評価アンケート等に基づき、教育実践に顕著な成果をあげた教育職員（非常勤講師を含む）に対し、その功績をティーチング・アワードとして顕彰しています。2019年度の受賞者は下記の通りです。

沖縄キリスト教学院大学

沖縄キリスト教短期大学

玉城 直美 准教授

柳田 正豪 准教授

【科目名】ジェンダー論【科目名】異文化共生

受賞者には表彰状と副賞の奨励金を授与いたしました。
この大学は、先生も学生も仲良し!!得意な事も苦手な事も授業で学べる!!保育や外国語に興味が少しでもあると思ったそこのキミ!!
ぜひこの大学を考えてみてください!! （保育科1年 眞榮田海斗）

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学報 66号

1番良かった点はなんといっても最高の友達ができた！また、英語が話せなくても積極的に話そうとする気持ちが大事だということに気づけた。
チャレンジすることをおそれない人になっていきたい。 （英語科1年 しめじ）

キリ短はキリスト礼拝などがあり、行事もさかんで毎週月曜の礼拝が楽しいです。英語に力を入れており、リスニング、ライティング、スピーキングなど
とても英語スキルが上がることが実感できるのでとても毎日楽しいです。 （英語科1年 城間愛菜）

学報 66号

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第 55 回

キ リ学 祭We Are Our Island部・サークル紹介
映画研究会 + 写真研究会

映画研究会+写真研究会の混成チームで取り組んだ作品が見事グラプリを受賞しました。桜坂劇場で行われた県内5大学が参加の短編ホラ－映画コンペで本学～沖縄のプロになろう～

の作品
「ゆがみ」
がグランプリを受賞しました。監督は英コミの山城晴香さん（3年次）、脚本は山城さんと顧太陽さん（同4年次）、音楽を与那嶺琉さん（同2年次）が担当。彼らに受賞の喜びを語ってもらいました。
私達は、琉球トラウマナイト・学生コンペティションという映像コンテストに、沖縄キリスト教学院大学の代表として初参加しました。県内5大学のサークルが参2019年11月9日・10日

加し、私達は三人のチームで映画を制作しました。映画作りにおいて、全てが未「キリ学祭を終えて」
英コミ2年次（2019年度学生会長）

山田 楓也「We Are Our Island ～沖 縄 の プ
ロになろう～」というテーマの下第55 回キリ学祭を開催しました。
今年のキリ学祭は多くの学生が多方経験だった為、撮影の仕方や役者さん達への指導が難しかったです。プロの人

沖縄キリスト教学院大学

映画研究会 + 写真研究会

Ryukyu Trauma Night Student Competition

スマイリースマイリー

で、色んな出会いがありました。施設に訪れ障害児と関わり、私たちが見せるペープサートや絵本、または、した際にはたくさんの学生が応募して一緒にリズムを楽しむことで、子ども一人ひとりそれくれました。こんなにもみんなが自分ぞれの反応や表現があり、どんな障害を持つ子でもの持っている特技や才能を見てもらいコミュニケーションを取れるツールはあるんだと改めて感じることができました。そしたいと思っているならみんなの活躍のて、子どもたちが楽しんでいる表情を見ると一番やりがいがあり、嬉しく思います。

場を増やそうと、学生アーティストの芸人さんに司会とお笑いライブをしてもらったおかげで、会場は笑いに包まれていました。
日曜日は 4 年次の先輩
お二人が司会をし、パフォーマンスと共に大変盛り上がりました。フィナー
レは沖縄を代表するきいやま商店さん
が 土 曜 日 に、日 曜 日 に は ORANGE
RANGE さ ん が も の す ご く 熱 い パ
フォーマンスでキリ学祭を盛り上げ、
最高の時間を会場の皆様にお届けできたのではないかと思います。
また、毎年お世話になっている千代田ブライダルハウス様のご協力で素敵な Ms.＆Mr. のステキな演出ができました。その他、地域の方々や協賛
してくださった企業様、スタッフ、出演者の皆様、そして出店してくださった皆様がいてくれたからこそ最高なキリ学祭になりました。ご支援ご協力
ありがとうございました。

映画作りを成し遂げた事は、私達にとってかけがえのない時間になりました。

スマイリースマイリーサークルの活動をするなかていました。ステージでの演者を募集とエンタテインメント沖縄から 3 組の出来ました。最終過程で、編集に時間をかけ細部にまでこだわりぬき良い作品に仕上げる事が出来たのが、優勝した決め手だったと思います。又、一生懸命に面で輝けるような学祭にしたいと考え出演数を増やしました。
今年は、よしも達からの丁寧なサポートと、お互いに支え合いながら作っていき、優勝する事がうちなぁ島んちゅ倶楽部
わったー

はいさい！私達や「うちなぁ島んちゅ倶楽部」やいびーん。
ひーじー

日頃から沖縄キリスト教学院

うやふぁーふじちた

しんし～

同窓会ぬ方々、地域ぬ方々先生とぅし招ち、んな

親先祖から伝わとーる沖縄の文化・風習、あんさーにしまくとぅば皆し語らな
いち

やーんでぃる倶楽部なとーいびーん。「我ったーや永遠までぃん島んちゅや
うみしーじゃちむぐくる

いびんどー」ぬ心ウ ム イ肝んかい染みてぃ、思先輩から「うちなぁ肝心」
授きらってぃ、うちなぁ思ゆる"ウムイ" 拡大中やいびーん！

私達は「うちなぁ島んちゅ倶楽部」
です。
日頃から、沖縄キリスト教学院 同窓会の方々、地域の方々を先生としてお招きし、親先祖から伝わる沖縄の文化・風習、しまくとぅばを学ぶ倶楽部となっております。
「我々は、いつまでも島んちゅだ」という思いを心に染めて、先輩方から「沖縄の肝心」
を授けてもらいながら、「思い」
を拡大しているところです。
また、キリ学・キリ短の先生方や同窓会からのご協力を頂きながら、「しまくとぅばランチテーブル」、「しまくとぅば講座」、キリ学祭での「しまくとぅば劇」
を行なっております。
自らのルーツを学びながら地域での志の輪を拡げ、
これからのしまんちゅとしてのスクブン（役割・使命）を果たしていく事を目標としています。
去った 11 月 9 日、10 日に開催された「第 55 回キリ学祭」
にて、
仲里朝章記念チャペルを会場に『しまくとぅば歴史ドキュメンタリー舞台劇うちなぁぬ道開拓人（みちあきんぐゎー：道を切り開く人）』を沖縄
国際大学の島んちゅ倶楽部と共に上演しました。
沖縄キリスト教学院同窓会の方々と沖縄ハンズオン
NPO さんにもご協力を頂きました！
今回の舞台では、民話「姥捨山（あむとぅぬしちゃ）」と社会問題、絶滅の危機にさらされている
「しま
くとぅば」
を掛け合わせた舞台を展開しました。
また、
しまくとぅばの歴史を教授陣のインタビュー映像をまじえ上映しました。
しまくとぅばを愛するメンバー総勢 50 名と首里城焼失により県民が一つになった今を起点とし、私達学生のこれからのスクブン（役割・使命）について考える舞台となりました！

16

学報 66号

英語をのばすには、絶対良い大学です！英語力を上げるには、使うのが一番！キリガク・キリタンにはその機会がたーくさんあります。授業以外でも
LUNCH TABLEなど、保育科でも英語に触れる機会はあります。この大学で学べたのは一生の財産です！
！ （英コミ4年 りっちゃん）

私は外国人の先生方が多いことが一番キリ学の良いところかなと思います。
休講や空き時間があるとき、カフェにいる先生に課題のことで質問したり、英語で雑談できたりと、英語を学ぶ環境が整っていると思います。
そして楽しい！
！大学生活が楽しく過ごせています。 （英コミ3年 冨里あきな）

学報 66号

17国際交流活動

特別公開講座

ハワイ研修・海外幼児教育研修2019 年度研修日程：2020 年 2 月12 日～26 日

2019 年 10 月19 日

体験を通して学ぶタスクに基づく実践的英語教授法

25年以上の交流の歴史を有する協定校「ハワイ大学カウアイ･コミュニティ･カレッジ
（米国ハワ
イ州）
」
を訪問し、ハワイの伝統文化や歴史、自然を学び、現地の人々の温かいホスピタリティに触れつつ、異文化理解を深めます。英語コミュニケーション学科・英語科の学生が参加する「ハワイ研修」
では、現地の人々に向け沖縄や本学について英語でPRする発表の機会があり、普段から学んでいる英語を実践しました。また、空港やリゾートホテルを見学し、ハワイの観光ビジネスについても学びました。保育科学生が参加する「海外幼児教育研修」
では、幼児教育施設を訪れ、これまで学んだ ホームステイ
保育の知識・技術を活かし、ハワイの子どもたちと交流しました。
「研修を通し、自分自身の視野が広がった」「ハワイの歴史や文化を愛する現地の方に触れ、郷土愛の大切さを学びました」などの感想があるように、本研修に参加した学生は、更に積極的に学生生活を過ごし、勉学に取り組む傾向にあります。学生にとって、まさにターニングポイントとなる研修であるといえるでしょう。
在学生による同時通訳
創作ダンスの披露

10月19日「学生のモチベーションを上げる英語の授業－タスクを用いた実践的な英語教授法と教科書開発－」と題して、英語コミュニケーション学科のChristopher
Valvona教授による特別公開講座が開催されました。中学・高校の英語教員をはじめ、英語教師志望の大学生の姿も見られ、参加者は70名を数えました。Valvona教授は、タスクに基づく英語指導法について、タスクを実際に参加者に体験させながら、その概

学外見学

台湾研修

国立植物公園にて

英語でプレゼン発表

ハワイの伝統衣装を着て修了式

2019 年度研修日程：2019 年 8 月11日～8 月 24 日

「台湾研修」
は、地理的特性が沖縄と類似している台湾の歴

要やポイントを分かりやすく説明していました。また、Valvona教授が開発し、ブリティッシュ・カウンシル主催の2019年度革新的語学教育賞で最優秀賞を受賞した教科書の魅力や開発秘話についても話していました。参加者のモチベーションも高まる、充実した学びの機会となりました。

史・文化・言語を学ぶことを目的としたプログラムです。主に英語コミュニケーション学科、英語科を対象とし、協定校の「長栄大学（台湾台南市）」にて学びます。中国語学習
（初級）
をはじめ、
開講式

台湾の歴史・文化に関係する体験授業や、現地学生との交流に加えてホームステイ、博物館や観光施設見学など、多彩なプロ

中華料理クッキングクラス

グラムが用意されています。特徴的といえるのは、本研修中にどを英語にて共有、ミニレクチャー等を行うプログラム"KiriDai-alogues"を開始しました。

生にとっては、普段から学んでいる英語の実践の場となるととも記念する第1回目の講師には本学非常勤講師である小久保由紀先生が「Girl Power:に、英語を用いて新たな言語（中国語）を学ぶ刺激的な機会ともなっています。今回の参加学生は、例年より早く台湾の環境に順応し、日々の授業等をまじめに取り組み、放課後は夜市を巡り

台湾の史跡をめぐる活躍する女性を取り上げ、女性リーダー達が直面した困難、それをどのようにして乗り越え
生、講師を含む約40人がこのイベントに参加し、お昼を取りながら、社会学や女性学などの分に楽しみました。
「もっと英語と中国語を勉強したくなった」「挑

トピックを英語で学ぶ素晴らしい機会となりました。今回講師を務めた小久保先生は、戦することの大切さを学んだ」「台湾の食べ物がとても美味しく

ニューヨークで育ち、メディアに関わる仕事に長年携われており、海外で培った問題提起やて、幸せでした」など、参加した学生たちから多くの感想が寄せられ、大変充実した研修となりました。

Female Role Models across the Globe」というタイトルで話されました。様々な分野でてきたのかについて紹介し、フェミニズムについて考えさせられる講話となりました。在学ながら、タピオカミルクティーを堪能するなど、台湾の生活を存

台湾の歴史文化を学ぶ2019 年 11月 20 日

様々な分野で活動している方々をスピーカーとしてお招きし、自身の経験や学び、考えな使用される言語は「英語」
が中心となっていることです。本学学

中国画クラスOCU の新しい取り組み "KiriDai-alogues"

発信力を通して、本学の学生はもちろんすべての参加者が考えさせられるとても有益な時

修了式

間となりました。本学のこの取り組みはContent-based Instruction （内容重視の教授

ix 沖縄の歴史・文化学習会

実施日：2019 年 7 月 6 日法）とよばれ、英語で他の科目を学ぶという語学学習法の一環で、今後も学生の知識や視野

本学習会は「沖縄の歴史文化の再発見」
をテーマとしたフィールドワークで、地元にいると意外と行かない県内史跡等を巡るバスツを深めると同時に、生の英語で情報を得るスキルの向上のために、様々な分野で活躍していアーです。
「沖縄県地域通訳案内士」
資格を有するスタッフが史跡等の案内を担当し、通訳ガイドとしての心得も紹介します。当日は18る方々をスピーカーとして招き定期的に開催される予定です。

名の学生の参加がありました。午前は「浦添市美術館」
にて漆芸作品を鑑賞し、琉球工芸の奥深さを学びました。中華料理店でのランチをはさみ、午後は首里城公園を訪れ、「首里城跡」「園比屋武御嶽石門」
等の世界遺産を中心に見学しました。

浦添市美術館にて漆工芸品の説明を受ける

中華料理のランチ

首里城正殿前にて集合写真
キリ短に来て良かったと思う事は、英語の他にもカウンセリングやキリスト教の授業が受けられることで色々な考え方ができるようになったという事です。 （英語科2年

18

学報 66号

キリ短に入って、私がずっと勉強したいと思っていた英語を沢山学ぶことができた。今は台湾への在学留学に向けて手続きなどを頑張っており、短大卒業後はアメリカへの留学を考えています。将来は、中国語や英語などの外国語を活かした職業に就きたいです。 （英語科1年 Hinako）

他の学校よりは絶対に先生と学生の距離が近いと思う。教員のキム先生と何度か一緒に遊びに行ったことがあるが他校ではそんな先生いないと思う。
海外ボランティア研修、ハワイアンスタディーズは受けるべき授業。 （英コミ2年 ヒゲ ^_^）

M.Y）

学報 66号19

キャリア支援2019年度 主な 図書館行事

就職関連

2019 年 6 月 4 日

進路セミナー2019 年度 35 回開催

T cafe

全学科1年次を対象に、「進路セミナー」
を6月に開催課スタッフ主 催

進路セミナーはキャリア支援課、学生課、国際平和の少人数向け就

文化交流センターが主催し、学生自身が大学4年間、「T cafe」（Talk

ら、就職や進学、留学などの進路について考えるプロ

OGパネルディスカッション」
を実施しました。社会人としてキャリアを積んだ卒業生より、仕事の魅力やや
りがいについて、また学生時代の学びが現在の仕事に繋がるなどの話を伝えていただき、学生は将来の進路について幅広く考える良い機

のT）
を適宜開催
しています。学内のcafeラウンジを活用し、就活体験☆合宿

6月

リラックスした雰囲気の中、就職活動の準備に取り組む学生を支援しています。

●キャリア関連図書フェア●図書館ツアー（フレッシュマンセミナー等とのタイアップセミナー）●4年次向け文献検索セミナー●ブックトーク開催●絵本展●絵本読み聞かせ講座●慰霊の日（平和関連資料展）●同時通訳（同時通訳関連資料展）

2019年度は、「業界研究講座」「エントリー「ビジネスマナー講座」「 内定者の話を聞こう」など、全35回開催し、学生の要望に応える企画となりました。

大学3年次、短大1年次を対象に、1泊2日の「就活体験☆合宿」
を12月に開催しました。
この合宿は、就職活動や選考過程で行われる説明会、エントリーシート・履歴書作成、集団面接、筆記試

保育科対象

5月

絵本読み聞かせ講座
日 時：2019年5月30日（木）09：00～10：30
場 所：SHALOM1-1
講 師：平良京子先生（子どもの本研究会）

験、グループワーク、グループディスカッション等をダイジェストで体験

保護者向け就職活動セミナー

大学1～3年次、短大1年次の保 護 者の皆さまを対 象にした「保護者向け就職活動セミナー」
を、キリ学祭中の11月9日
（土）

12月

●クリスマス絵本展

読み聞かせに最適な”絵本の選び方”って?”読み聞かせ”ってどうやって行えばいいのだ

ろう?というような、実習先での読み聞かせについての悩みや疑問にお答えする、「絵本読み聞かせ講座」
を今年度も開催しました。講師には、子どもの本研究会の平良京子先生をお招きして、60分程の講習を行っていただき、その後、参加学生による実技演習を行いました。

今回は116名の学生が参加し、「少しの工夫で子どもたちに感動を与

6月

慰霊の日
日 時：2019年6月11日（火）～6月27日（木）
場 所：図書館1Fロビー

2019 年 11月 9 日●文献検索セミナー（中級編）●ビブリオバトル

実習で子どもたちに感動を与えてほしいと思いました。

ウェディング業界・金融業界・ホテル業界について説明をいただき、学生

キャリア＆アカデミック プラニング講座

11月

このような機会を通して、絵本の選び方や読み聞かせの技能を高め、業界研究では、県内各業界を代表する企業をお招きし、航空業界・2019 年 10 月17 日●聖書展●留学関係図書展示●キャリア関係図書展示

れ、講座から多くの学びがあったようです。

いて具体的にイメージできる内容で、学生30人が参加しました。

識が変わった！
！」などの声が聞かれました。

10月

ち方、導入の手遊びをたくさん知る事ができた」
等のコメントが寄せら動に関する情報や事前準備の大切さを知り、3月以降の就職活動につ一連のプログラムを終了した学生アンケートでは全員「非常に満足」と回答があり、「就職に対する意●小説フェア

えられる」「、一気に興味をこちら側に向ける方法を学んだ」や「絵本の持するプログラムとなっており、毎年好評を得ているイベントです。就職活

は各業界への理解を深め、興味の対象、視野を広げることができました。

7月

図書館主催図書フェア・イベント・セミナー等

シート（履歴書）対策講座」「 筆記試験体験」

会となりました。

2019 年 12 月 7 日～8 日

5月

職ガイダンス

短大2年間の学生生活をロードマップで確認しなが学科別のプログラムでは、卒業生を迎えた「OB・4月

キャリア 支 援

しました。

グラムです。

2019年度も様々な図書館行事を開催し、多くの教職員や学生のみなさんに図書館を利用していただきました。

図書館では、6月23日の慰霊の日にちなんだ平和関連資料を展示しました。すでに戦後75年を経過し、人々の記憶も薄れる中で、県内新聞紙ではしきりに体験談を掲載して次世代へ悲惨な沖縄戦の経験を継承してい

10月

聖書展示
日 時：2019年10月3日（木）～11月5日（月）
場 所：図書館1Fロビー

10月31日の「宗教改革」
記念日の前後に、図書館では毎年、所蔵している47ヶ国の「聖書」のます。本学でも建学の精神が恒久平和を願うものであることを踏まえて、展示を行っています。ラテン語や東南アジア諸えてもらう機会としました。

らう機会となりました。

学生や利用者に所蔵している資料の展示を行い、戦争と平和について考

国の聖書も所蔵しており、学内外に広く知ってもに開催しました。
テーマを「保護者にできるサ
大学3年次全員を対象に、就職活動と学修の両立を目指し「キャリア＆
アカデミックプラニング講座」
を開催しました。卒業後の社会的・職業的自立に必要な能力を在学中に育むための気づきとなる講座として、キャリア支援課と英語コミュニケーション学科が共同で企画しました。
在学中から卒業後までの「キャリアプラン表」
を作成し、学生が主体的に、かつ長期的視点で目標や計画を立てるワークを行い、就職活動については卒業研究スケジュールと重ねた流れを確認しました。また「社会人基礎力」
を参考に、社会で求められる能力について考える機会となりました。
また、4年次（就職内定学生）にキャリアプラン表を基にした4年間の過ごし方を、「どの時期にどんなことをすると不安なく就活ができる」、「目標を設定しポートとは？」とし、学 生 、卒 業
生 、学 生 支 援 部 長との ディス
カッション形式で進め、学生の体験談を通して、現在の就職活
動の状 況について説 明しました。また、就活時のリアルな悩みや、親との関わりについて
子どもの立場から素直な気持ちを伝え、保護者のサポートの大切さを共有しました。

最後までやり遂げることが大事」など、参考になる話が聞け、3年次学生にとって大きなヒントになりました。

11月

ビブリオバトル
日 時：2019年11月28日（木）
16：30～17：30
場 所：図書館1Fロビー

昨年に引き続き、恒例の「第5回図書館主催ビブリオバトル」を開催しました。今年度は四大の4人のバトラーに加えて保育科から初の参加があり、計5人が熱いバトルを繰り広げました。これまでの授業での演習の成果を発揮しながら、バトラーお薦めの本について語り、5分間のプレゼンテーションを見事にこなしました。会場からは2分間の質疑応答もあり、またチャンプ本決定までの集計の間には、聖歌隊によるクリスマスソングが披露され、優雅な空間を演出してくださいました。

12月

クリスマス絵本展
日 時：2019年12月3日（月）～12月21日（金）
場 所：図書館1Fロビー

クリスマスシーズンに合わせ、12／3
（月）
～

21
（金）
の間、
イエスの誕生やクリスマスにちなんだ絵本を展示しました。本学図書館は県内有
数の絵本所蔵館でもありますが、キリスト教関連の絵本も多く所蔵しています。機会があれ

ば、ぜひご覧ください。

投票の結果、今年度のチャンプ本は、英語コミュニケーション学科3年次杉田ひかるさんの「選ばれる女におなりなさい―デヴィ夫人の婚活論―」に決定しました。今回観覧された方々、
ビブリオバトルに出場された方々、ご協力いただいた聖歌隊のみなさま、本当にありがとうございました。バトラーにご紹介いただいた本を館内で案内いたしました。
私はピアノ初心者で、全く弾けなかったんですけど先生の心優しい授業や指導により少しずつ弾けるようになりました。そこはキリ短を選んで本当に良かったと感じています。 （保育科1年）

20

学報 66号

外国の先生と仲良くなることができたし、入学する前よりも人見知りしなくなってたくさんの人と関われるようになりました！
皆さんwelcomしてください！
！ （英コミ2年 城間）キリ短の良いところは先生たちとの距離が近くて相談したり、お喋りをしやすいです。また、キャリア支援課の人たちにも相談してみると、とても親身になってくれます。
とにかく、周りの先生たちが優しくて親しみやすいところがキリ短の良いところです。 （英語科1年 野村）

学報 66号

21

この 一 年 の 取り組 み

学 生 支 援・活 動

沖縄キリスト教平和総合研究所

2019年度 前後期学内奨学金授与式

中村 哲 医師 特別講演会

前期奨学金は、大学36名、短期大学26名の計62名が採用されました。奨学生を代表し、英語科1年次の平山佐樹さんが大地に用水路を拓く～」と題し、中村哲医師による特別講演会を開催しました。

46人が採用され、英語コミュニケ－ション学科3年次の宮城真

講師の中村哲医師は、1984年から医師としてパキスタン北西辺境州（現パク

梨乃さんが奨学生を代表し挨拶しました。前期は今年度から日

トゥンクワ州）の州都ペシャワールや東部アフガニスタンで診療所を開設し、ハン

本基督教団沖縄教区様より4名に奨学金（給付20万）をいただ

セン病や貧困層への診療活動を行ってきました。

き大変感謝しています。奨学金は本学の後援会・同窓会をはじ

2000年アフガニスタンが大旱魃に見舞われ、診療所のある村がまるごと難民めとして、県内各企業、個人の皆様からのご支援によるもので化し、村人の生存そのものが不可能な事態にまで追い詰められてしまいました。

す。ご寄付いただきました皆様に心から感謝申し上げます。

中村医師は「百の診療所より一本の用水路を」、「飢えと渇きは薬では治せない」

ソロプチミスト奨学金
人権と女性の地位向上のため奉仕活動をする国際ソロプチミスト沖縄様の認証44年記念日パーティーが10月25日、那覇市内の

沖縄キリスト教学院
創立60周年記念募金と、現地の人たちと共に1600本の井戸を掘り、独自の灌漑方式で全長約27㎞の修学支援のための給付型奨学金創設

農地として甦らせ、生命の維持と疾病の予防にもつながりおよそ65万人の命が創立60周年記念事業の一環としホテルで行われました。式典において、ボラて、修学支援のための給付型奨学金

ンティア活動の取り組みを評価され、英語コ創設事業を進めております。これまで

ミュニケーション学科3年次津波古明璃（あに企業、団体、同窓生、大学関係者、かり）さん、保育科2年次新川みくりさんにそ

教会の皆様から多大なご支援を賜りれぞれ奨学金10万円、またサークル「スマイ

心より御礼申し上げます。

リースマイリー」に助成金が贈呈されました。
津波古さん・新川さん共に、将来への力強い抱負と奨学金への感謝を述べました。
この度は国際ソロプチミスト沖縄様より本校学生の取り組みを評価頂きまして、心よ￥14,088,633（2020年2月末日現在）

り感謝申し上げます。

English Lunch Table

2 0 0 9 年より開 催されている
English Lunch Tableは、本学の人気プログラムです。今年度から
は、週に2回開催しており、毎回5人から20人の学生が、5人程度の英語教員とシャロームのカフェラ
ウンジで一緒に昼食をとりながら英会話を楽しんでいます。このプログラムは学生が教員と交流するとても良い機会であり、授業外のリラックスした環境でお互いを知る機会となっています。また学生が授業に関する質問をしたり、海外の文化について学んだり、また軽く雑談をしたりと、このプログラムを有意義に活用しています。

保育科のためのEnglish Lunch Table

保育科

英語科のMichael
Bradley教授に協力を得て、毎週月曜日の昼休みに保育科学生のためのEnglish Lunch Tableを開催しています。英語に苦手意識のある学生も楽しく参加しており、毎回有意義な時を過ごしています。海
外幼児教育研修に参加したい学生や、英語を学びたい学生にとっても実りの多いプログラムとなっています。

学習支援センター（LSC）
は、2018年度に学生によるチュー
タリングサービスを開始してから2年目になります。今年度は、前期に英語担当5人、ピアノ担当2人の7人、後期に英語担当4人、ピアノ担当2人の6人でサービスの提供とセンターの運営にあたりました。利用者数は、とくに11月において去年の同じ月の倍近くになるなど、堅調に伸びています。毎週1度
ランチタイムを利用してチューター全員で行うミーティングでは、支援や周知のあり方についての意見交換や、毎月の活動の振り返りを通して、互いに学びあいを深めています。平日（月～金）の午後にはセンター員と学生チューターが常駐しています。LSCは、学生一人ひとりの学習成果（ゴール）の実現へ向けて、引き続き力
強くバックアップしていきます。

学報 66号

農業用水路と9ヶ所の取水堰の建設を成し遂げられました。
井戸水や農業用水を確保したことによって、アフガニスタンの荒廃した大地を助かりました。この用水路建設は、先進国の高度な技術だけで開発したものではなく、現地の資材や道具を使い、現地の人たちの手でこの先も用水路を維持していけるようにと考えられた取り組みでもありました。
現地の人々の立場に立ち、現地の文化や価値観を尊重し、人生の大半をかけて現地の為に働く中村医師の生き方に多くの方が感銘を受けた講演会でした。
2019年12月4日、中村医師はいつものように作業現場へ向かう途中、銃撃されお亡くなりになりました。おおらかで謙虚な
お人柄と、人々と分け隔てなく共に歩まれた中村医師の姿を私たちは忘れることはありません。
心からご冥福をお祈り申し上げます。

学生の学び合い学習支援センターの取り組み

222019 年 9 月 7 日

本学院仲里朝章記念チャペルにおいて「アフガニスタンに命の水を～干ばつの挨拶しました。後期奨学金では大学22名、短期大学24名の計

英語系

沖縄キリスト教平和総合研究所
設立十周年記念特別講演会

私はこの学校に入学して、とても良かったと思っています。英語を話す授業やランチタイムでネイティブの先生と話す機会があるので、スピーキングが伸びたと感じます。
また、海外研修・インターン、留学の奨学金など、海外に行ったことない人でも海外に踏み出しやすい環境です。 （英語科1年 上間香音）

2019 年 8 月19 日～8 月 22 日

年6月23日の沖縄

して沖縄・長崎・広島から平和を考える学び合慰霊の日を覚え特い」が開催されました。毎年、西南学院大学

別講演会を開催し（福岡県）と広島女学院大学（広島県）
等、県外
辺野古で基地建設の現状を知ると教育・学術交流協定を結んだ敬和学園大学の講師は同志社大氏で「インドネシア

りつつあることが示されました。

と沖縄
（日本）
のキリスト教が交差するところ

沖縄戦体験者の講演では元白梅学徒隊のガマの中を体験する～民衆史を視野において」と題して講演。太平洋戦争時に日本のキリスト教会は海軍の験したお話しを伺いました。また、今年も地元要請を受けて、インドネシアでの軍政実現の西原町教育委員会のご協力で送迎用のマイために牧師を派遣しました。日本の教会が戦

クロバスを用意していただき、西原町の戦跡

時下においてどのように国策に協力したのも現地研修のコースとして取り入れ、今まで以上に学びの幅が広がりました。西原町も沖ています。2019年
学名誉教授の原誠（新潟県）
からも学生が参加し、協定の実が成

中山きくさんから、看護助手として戦場を経2019 年 6 月15 日

当研究所では毎

今年も本学を会場に「キリスト教を土台と大学からも参加していますが、今回は、本学

特別講演会

戦争体験者の話しを聞く

縄戦では激戦に巻き込まれた地です。当時、西原村住民の約半数である
5,106人の方が亡くなるという大きな犠牲を払っています。
学生たちは沖縄戦の実相を知り、また長崎、広島それぞれの地における平和学習の取り組み等を紹介し合い、互いに平和を考え学び合う機会を持ちました。この学び合いは2013年から始まり今年で7回目となりました。県内外の学生たちが、それぞれの地から平和を創っていくことを確かめ合うことができるこ

かを、インドネシアを中心に話されました。イ
ンドネシアではキリスト教はいったん敵国の宗教として禁止されましたが、日本からの牧師らが軍属として赴き、日本の軍政に協力するための機関として教会活動を再開させていきました。教会は占領政策の一翼を担うものとして積極的に戦争に加担していったのの機会に、今後もより多くの学生が参加してくれることを願っています。

です。こうした歴史の反省に立って、キリスト「沖縄・長崎・広島から平和を考える学び合い」
が、2019年12月「第1回ちゅらうちなー草の根平和貢献賞」

える機会となりました。

を受賞しました。この賞は、平和で豊かな地域社会の実現や、平和に関する県民意識の醸成に寄与するこ教はどのように平和に貢献できるのかを考とを目的として、沖縄県内において平和につながる身近な社会貢献に取り組む個人・団体へ贈られます。

英語と観光業、どちらも学べる授業があるのがとても楽しいです。1年生の頃から、進路に対する先生方の支援が、しっかりしていて頼りになります。
通訳の授業は、英語の口語がよく分かるのでオススメです。 （英語科1年 スーズー）

学報 66号23地域貢献
西原町教育委員会との調印式を執り行いました。

出前講座

2019年9月5日（木）に西原町役場にて「西原町教育委員会と沖縄キリスト教学院大本学の教員が県内高等学校を訪れて、高校生を対象に、大学での「学ぶ
喜び、面白さ」
を伝える講座を行います。学問への興味、学ぶ意欲の向上に繋がり、将来のキャリア形成のヒントとなる大学の講義を、高校生に体験し学の学校教育支援事業に関する協定の調印式」を執り行いました。この協定では、地域ていただくことを目的に行っている講座です。

における多忙な学校教育現場の内容と質の向上、大学による「社会に開かれた教育課

2019年度の実施状況は下記の通りです。

程」の実現という双方の課題解決を目的としており、沖縄キリスト教学院大学人文学部
英語コミュニケーション学科で教職課程を履修している学生が西原町内の小・中学校へ

教 員 名

行き、英語学習支援や授業補助、学級事務補助など多岐にわたる内容の支援を行います。大濵教育長からは、本学と協定を結んで10年を迎える理科支援事業に続き英語教
育においてもぜひ成果をあげてほしいとの期待のお言葉をいただきました。

（左から）島袋清指導主事、大濵進教育長、友利廣学長、照屋信治教授

学校ボランティア実習「西原町内の小中学校へ行くと、どの学校でも、キリ学の学生達が素敵な状況を目指して、2019年度より学校ボランティア実習が開始されました。英コミ２年次の後期に設定された科目で、教職履修者をはじめまして！

西原小学校の４年生に逆上がりを教えています！

訪ね、様々なボランティアを行います。内容は、学習支援、授業補助、学級事務補助、清掃指導、放課後の学習支援、部活動の安全確認の支援など多岐にわたります。教職履修者にとっては2年次という低学年の段階で、教師側の立場で学校教員の仕事を体験し、自身の適性を見極め、やり甲斐を見つけるというメリットがあります。実習校側にとっては、地域との連携により、教育内容の充実、多忙化の解消につながればと思います。履修者からは「大変だけど、楽しく、ためになった」という声が聞かれました。

地域に根ざした理科教育支援事業
本学院では、西原町立の小学校教諭並びに児童を対象とした理科教育支援事業を行っています。

現在起こっている現象と教科書で違うことが、みなさんにも多々あるでしょう。理科では、その現象をなぜなのか考える。それが面白いと思います。このような理科の魅力を小学生に伝えるため、本学でスタートした理科支援事業も10年（2009年開始）を超えました。その間に様々な分野で支援を行ってきました。
今回は、生物分野の支援事例を紹介します。生物分野の支援で多く依頼を受ける単元は、「生命のつながり」
で顕微鏡を使用した微生物の観察です。教科書には数種類の微生物が紹介されています。しかし、これらの微生物はあまり観察できません。そのため、本単元での支援は、校庭等の身近な池から水を採取し、観察可能な微生物を確認します。
授業は観察できる能性がある微生物を紹介した後、顕微鏡で観察します。子どもたち

ワイワイプラザ in キリ短
ワイワイプラザinキリ短が開催されて、10年余りになります。
開催においては、地域子育て支援実習の科目において取り組まれています。学生たちは、現代社会における保育課題を捉え、どのようなことが地域に求められ、親子に必要なのかについて考えます。そして身近な親子の状況について話し合い、乳幼児の発達年齢を視野にいれ、求められている親子支援内容を検討します。
さらに、地域の子育て支援事業を調べワイワイプラザinキリ
短から、各々の親子が住んでいる地域子育て支援事業へ繋いでいくことを目標とします。そのような背景を基に本年度は、「親子でハロウィンパーティー

みんなでトリックオアトリート」と題して開催することができました。参加した親子が「お父さんと一緒に〇〇して楽しかった～」と満面の笑顔で帰っていきました。その姿に、学生たちも温かい気持ちになり充実感に満ち溢れていました。ワイワイプラザinキリ短は今ではすっかり、地域の方々に親しまれ事業開催が期待されるようになっています。

が観察を続けても微生物を●「観光の扉」～モノ消費からコト消費へ～
沖縄観光のおもしろさをもっと知ろう！もっと伝えよう！

浦添商業高校

ChristopherValvona 教授●「英語を使って学ぶWidgetsの学び方」

浦添商業高校
西原高校●「ブラックバイトに騙されるな！」～バイトと学業の両立を目指して～

宜野座高校

●
「SDGs」～沖縄の地域課題を世界の目標から見ていこう～

西原高校

柳田正豪 准教授●「台湾を学ぼう！」※2回実施

知念高校

佐久本邦華 准教授●
「新聞紙アートで遊ぼ！」宜野座高校

第6回グッジョブ☆にしはらわくわくワークを本学で開催しました
12月1日に小学生を対象とした「子ども達自身が自分の将来像を考える場をつくる」
ことを目的としたグッジョブにしはらわくわくワークが本学で行われました。西原町との地域連携事業として本学で開催され、普段の大学とは違った雰囲気に包まれ200人を超える小学生がお仕事体験を楽しんでいました。本学からも新垣誠教授が国際協力のお仕事紹介で参加し、海外ボランティア
実習でフィリピンへ渡航した英語コミュニケーション学科の学生たちと一緒に、スラム街で行ったボランティア活動の経験を、ビデオや写真を見せながら説明していました。

公開講座のご案内
沖縄キリスト教学院では、地域に開かれた大学を目指し、大学における知的財産を社会に開放しています。生涯学習を目指す
方々にさらなる学習の場を提供するため
様々な公開講座を開講していますのでぜひ
ご参加ください。概要については、公式
ウェブサイトに掲載しています。

2019年度
連続講座

2019年度講座一覧
●前 期

●後 期

• 接客英会話講座• 同時通訳講座（中級）• キリ学で学ぶわくわく留学準備講座• 旅行英語／Travel English• 英検2級＆基礎文法講座• エアライン就活入門• スラスラ読めるヘブライ語！

• 親子で学ぶ科学の世界～万華鏡を作ってみよう～• 心理テストで自分の性格を知ろう！
！

• スラスラ読めるヘブライ語！

• 組織行動論～リーダーシップとモチベーション～• ヴィンヤサヨガ

で10年目となり、更に幅広くキリスト教と沖縄と平和に関する内容で講座を展開しています。

め、ピントを合わせた試料も日本人口の急減少と放射線被曝『平和な空を守る』条例を目指して

事前に用意しています。

講 師：矢ヶ崎 克馬 氏

講 師：小林で出会いがあった学生がい• Oasisで学ぶ英語をテーマとした沖縄戦後のキリスト教の歩みを辿りました。地域や教会に向けて実施してきた本講座は今年

第Ⅷ-1回

小麦粉ねんど体験• 小学校の先生のための英語発音基礎講座

2010年2月から始まった本講座は「戦後の沖縄における教会の歩みと回顧̶苦難の中での平和の願い̶」

観察できない場合があるた

本年度入学生に理科支援

実 施 校

上地恵龍 副学長

玉城直美 准教授

児童・生徒に学習支援をしているというシーンが見られます。」
そんな中心とした受講者は、月曜日の午後に西原町内の２中学、
４小学校を

講 座 名

2019 年 12 月 7 日

沖縄キリスト教短期大学客員教授
平和総合研究所客員研究員

第Ⅷ-2回

2020 年 1月18 日

武氏

弁護士 憲法学者
平和総合研究所客員研究員

第Ⅷ-3回

2020 年 3 月1日

米軍による占領体制の固定化と1950年代における沖縄キリスト教会自立の試み

講 師：一色ました。このつながりができ哲氏

帝京科学大学教授
平和総合研究所客員研究員

た理科教育支援事業に大変感謝しています。今後も理科
好きの子どもが増えていくことを願い継続していきます。

大型パズル
英語を話す環境が整っているので、英語好きにはたまらない！もっともっと英語が話せるようになりたいと思えるきっかけになった♡ （英語科1年 しめじ）

24

学報 66号

この学校は、意欲的な人が多い為、周りに負けないように積極的に挑戦する機会が多くなりました。また、日常的に英語が飛び交う環境で自分自身も大きく成長できました。
キリ短に入学し、勉強できてよかったです。 （英語科2年 平尾文芳）

留学のために学校側がしっかりサポートしてくれる。そのおかげでカナダ留学ですばらしい体験をさせていただいた。 （英コミ3年 モーリー）
優しい女子が多いし、すぐに打ちとけることができて、一年生の頃から過ごしやすい学校生活である。 （英コミ3年 ぺいぺい）

学報 66号25

退職教員メッセージ「思い出」

沖縄キリスト教短期大学
英語科教授

寄付感謝報告作田 真由子

私は沖縄キリスト教短期大学英語科の教員として、15年間お世話

いったんこちらの意図が浸透すると、後まになりました。心に残っているのは、面接に向かう時、初めてバス

でしっかり残ることがわかりました。夜遅

寄付へのご協力ありがとうございました。ここに感謝をもってご報告させていただきます。

個人（361件/￥6,440,737） 団体（58件/￥14,285,783） 合計（419件/￥20,726,520）
施設設備資金同窓/在学生（個） 1
一の窓から目にした灰色の建物。ここで勤めることができたらいいな

くまでアルバイトをしながら夢を達成しようとする学生たちの努力には、私が大学

スト教講演会。ホームレスに住居を世話することで3000人近くを助生だった頃のゆるさと幼さを思い出すと、本当に頭が下がります。

けた奥田知志牧師の講演は特に印象に残っています。（この原稿をこれから先の世界は、地球資源が減少し、資本主義の限界が顕わ

書いている少し前に、アフガニスタンで銃撃され亡くなられた中村になり、自国ファーストの風潮が強まっていくのではないかと懸念

哲氏の訃報が入ってきましたが、キリスト教の心を実践された方だ

しています。最近締結された日米FTA（まだ2項目）の日本への負と感じます。）それから、思い出すのは、それぞれに才能を持ったの影響も心配なら、AIが学生たちの職業生活にどう影響するのかも同僚たち、親切で勤勉な職員の方々。学生たちは赴任当初、本土の心配です。ただ、学んだことを生かしながら学生たちが逞しく生き学生と比べると、反応がゆっくりしているので戸惑いましたが、てくれることを願うばかりです。

活動報告200,000

教 職 員（個） 2

21,000

宗

後

合

体

援

宗 教（ 個 ）宗教団体

学 校 関 係 者（ 個 ）2,915,000

教 職 員（ 個 ）3,164,033

同 窓 会
合

計

9
2
1
5
2

1

26

2

同窓 / 在学生（個） 115

150,000
100,000

一 般（個）

413,000

団

600,000

宗教団体

企1,400,000

51

60 周年記念募金奨学金

父 母（個）

780,000

業体868,500
610,000

20 1,276,000

宗 教（個）

170,000

3

15,0001

50,0009422,451

8 1,105,000

学校関係者（個） 10 1,051,000

2,825,000

教職員（個） 205 1,916,200

6,438,000

合【教育管理職任命】
上地 恵龍
副学長
浜川 仁
短期大学部長（学習支援センター長兼任）
新垣 友子
英語コミュニケーション学科長
柳田 正豪
英語科長
佐久本 邦華 保育科長

特記：海勢頭豊氏講話『琉球文明の発見』【採 用】
山城 眞紀子スミス 陽子戸崎 肇
愛甲 香織

日時：2019年11月10日（日）午後1時
場所：学内ユニオン（学食）

特記：舞台劇『うちなぁぬ道開拓人』キリ学サー

学生との懇親会

収入の部

同窓会ではデータによる会員名簿の整備を進めています。 変更等をお知らせください❸ 電話番号

❹ 勤務先

【連絡先】
同窓会事務局

TEL／FAX：098-946-1280
E-mail ： dousoukai@ocjc.ac.jp

活動報告

同窓会・後援会

2019年3月18日（月）、評議員会を開催し、比嘉國郎

科 目
学生生徒等納付金収入
手数料収入
寄付金収入
補助金収入
資産売却収入付随事業・収益事業収入
受取利息・配当金収入
雑収入
借入金等収入前受金収入
その他の収入資金収入調整勘定
前年度繰越支払資金
収入の部合計

貸借対照表

会長の就任挨拶に続き2018年度事業報告及び決算と2019年度事業計画及び予算案の4議案が審議
後援会定期総会

奨学金授与式

2019年4月1日（月）、入学式終了後に総会開催。前里光信副会長が議長を務め、4議案が提案どおり承認されました。
2019年12月17日（火）、奨学金授与式が執り行われ、後援会より9名の学生に給付型奨学金が授与されました。
その他、教育活動事業全般と施設設備の援助、
キリ学祭や県外就活学生への支援なども行っております。

団体

宗 教 団 体1
1

教 職 員（ 個 ） 2
後

援

会

計

1
6

5,000

50,00055,00043,000,000
3,110,004

資産の部

科 目
固定資産
有形固定資産特定資産
その他の固定資産
流動資産

資産の部合計学長
英語科教授
英語科特任講師

浜川 みゆき上間 里子

本年度末3,312,847
2,454,344
851,000
7,503
1,093,582

4,406,429

図書課主任（学生課）
学生課書記（総務課）【退 職】

2019 年 9 月 30 日付

渡慶次 智子
仲眞 みき

図書課長
入試課書記

2019 年 12 月 9 日付

金城太

企画推進課主任

2018年4月1日から2019年3月31日まで（単位：千円）

決算額
722,013
13,48927,560110,789
0
9,111
3,304
20,875
0323,9888,040△ 359,615
1,114,675
1,994,229

総務課書記（教務課）

2019 年 9 月 1 日付

保育科特任教授
英語科特任講師
英語科客員教授
英語科客員教授

資金収支計算書
街まーいの様子

138,000

教育活動

同窓/在学生（個） 1

合

2018年度決算報告（案内は那覇市街角ガイドの方々）

2

金城 繁史

【異 動】※カッコ内は前所属
内間 清晴
英語科教授（総合教育系）
仲座 栄利子 英語科准教授（総合教育系）

街まーい

❷ 氏名

計

100,000

62,3322019 年 6 月 1 日付

【昇 任】※カッコ内は前職位
佐久本 邦華 保育科准教授（講師）

クル島んちゅ倶楽部主催・同窓会共催

❶ 住所

合

38,0001

62,332

2【異 動】※カッコ内は前所属

2019 年 4 月 1 日付

海勢頭豊氏

特記：首里城焼失後でNHK及び琉球新報も同行

1

宗教
（個）

2

計

森 龍人
企画推進課書記渡久地 あゆみ 教務課書記
仲眞 みき
入試課書記

●沖縄キリスト教短期大学

場所：首里三箇（赤田、鳥堀、崎山）

500,000

沖縄キリスト教平和研究所

一般
（個）

合

2019 年 4 月 1 日付

2019 年 9 月 20 日付

日時：2019年11月30日（土）10時

計200,000

その他

体

●事務職員
【採 用】

【理事の退任】
大城 実

舞台劇「うちなぁぬ道開拓人」

2

1

後 援 会

団

2020 年 3 月 31 日付【専門的業務に係る事務職員任命】（2019 年度新設）
原田 春美
カリキュラム・コーディネーター
金城 繁正
アドミッション・オフィサー（同窓会役員3人出演）

合300,000【退 職】
友利 廣
作田 真由子スミス 陽子2019 年 4 月 1 日付

卒業生の皆様は全員同窓会会員です。同窓会へご参加くださいますようお願いいたします。

同窓会定期総会

1

計 373 7,314,151●学校法人沖縄キリスト教学院※同窓会から卒業生へ

同窓会福引＆茶話会（キリ学祭参加）

学生会活動援助費

同 窓 会

2019年度人事

場所：学内SHALOM会館

されました。

8

体

後 援 会

日時：2019年6月25日（火）午後7時

後援会

1

会

計

業

団

3,000

教（ 個 ） 1

奨学金

企

5,033

般（ 個 ） 1

同窓会定期総会及び懇親会

同窓会からのお願い

20,000

2

団

あとワクワクしました。それから、渡嘉敷島の青い海。礼拝やキリ同窓会

寄付指定（2019年1月1日～12月31日まで）

支出の部

科 目
人件費支出
教育研究経費支出
管理経費支出借入金等利息支出
借入金等返済支出
施設関係支出設備関係支出資産運用支出その他の支出

決算額
568,595
172,871
41,774273
36,000845
15,53670,00023,686

資金支出調整勘定
翌年度繰越支払資金
支出の部合計△ 20,975
1,085,624
1,994,229

科 目
固定負債
流動負債
負債の部合計

負債の部

純資産の部

科 目
基本金
繰越収支差額純資産の部合計
負債及び純資産の部合計（単位：千円）

本年度末225,157
354,254579,411
本年度末
4,456,111△ 629,093
3,827,018
4,406,429

事業活動収支計算書

科

教育活動収入計
教育活動支出計
教育活動収支差額
教育活動外収入計
教育活動外支出計
教育活動外収支差額
経常収支差額
特別収入計
特別支出計
特別収支差額
基本金組入前当年度収支差額
基本金組入額合計
当年度収支差額
前年度繰越収支差額
基本金取崩額翌年度繰越収支差額（単位：千円）

目

決算額
900,617871,290
29,327
3,304
273
3,031
32,358
3,515
736
2,779
35,137△ 38,159△ 3,022△ 626,072
0△ 629,093（参考）
事業活動収入計事業活動支出計

907,437
872,299●【資金収支計算書】
は、1年間のすべての収入と支出の内容を表し、当該会計年度における支払資金の顛末を明らかにしたものです。
●【事業活動収支計算書】
は、経常的な収支（「教育活動収支」と「教育活動外収支」）と臨時的な収支（特別収支）のそれぞれ三区分の1年間の事業活動収入と事業活動支出を表し、当該会計年度における収支均衡状態を明らかにしたものです。
●【貸借対照表】
は、当該会計年度末における財政状態を明らかにしたものです。

他の大学とは違い、人数が少なく少人数で授業を受けられる為、十分に学べる環境がそろってます。本当におすすめな大学です。
（英語科1年 キンジョウナオミ）

26

学報 66号

個性豊かな先生、生徒が多く集まる大学!!登校すれば必ず見える広々とした草原。そして、クリスマスの時期には、クリスマスツリーのイルミネーション。
こんな自然でちょっとした特別を感じられる大学はここだけ!!大学生活を楽しみましょう!! （保育科1年）

私はこの学校に来て良かったです。なぜなら、新しい自分を見つけられます。
キリ短は高い場所にあり、景色もキレイです。一緒に、空と近づきませんか？ （保育科1年）

学報 66号

27

第１回

7

4

土

第2回

8

第3回

22 10

土

時間は共通
13：00～16：00

31

土

第4 回

2

※詳しくは本学ホームページまたは入試課までお問合せください。

各学科の先生から実際に学べる！！！！！

20
土

知りたいことは気軽に先輩に質問！

キャンパス見学
個別、仲間同士でゆっくり話を聞きた
い方のためにキャンパス見学も随時受け付けています。落ちついた雰囲気の中で試験の内容や学費等じっくりと相談できます。体験授業などもご希望に応じて実施いたしますので、事前に入試課までご連絡ください。

気になる入試情報をしっかりチェック！

総合型選抜（A日程）

10月3日
（土）
、10月4日（日）

学校推薦型選抜

11月28日
（土）

一般選抜

2月6日
（土）

総合型選抜（B日程）

3月9日
（火）

入試課：TEL.098-945-9782
学報 第66号
2020年３月発行

編集・発行／沖縄キリスト教学院企画推進課〒903-0207 沖縄県中頭郡西原町字翁長777
TEL.098-946-4161 FAX.098-946-1241【HP】https://www.ocjc.ac.jp/【FB】https://www.facebook.com/OCU.OCJC
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