学校通信令和５年１０月３０日発行
東温市立西谷小学校
ＱＲコード

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９月１４日（木）３年生以上で稲刈りをしました。暑い中、力を込めて手鎌で刈り取ったり、稲を束ねてわらで結んだりと、かなりの重労働でした。乾いた後、脱穀をしていただき、今年は 30kg 入りの袋で２俵できました。その後、精米して小分けし、全校児童に配りました。これまでお世話をくださった和田丸の皆様、本当にありがとうございました。

より速く、高く、遠くへ！ 東温市小学校陸上運動記録会
東温市小学校陸上運動記録会が１０月５日（木）に実施されました。本校からは、１１名の児童が参加しました。
９月５日から練習を始め、自分の限界に挑戦し、日々努力を積み重ねてきました。60ｍハードル走、60ｍ走、60ｍオ
ープン走、100ｍ走、走り高跳び、ソフトボール投げ、走り幅跳び、400ｍリレーの競技が行われ、選手たちは精一杯の力を発揮しました。全体では、２名の選手が６位までの入賞を果たし、ほとんどの児童が自己記録を更新しました。
＜参加した児童の感想＞
走り高跳び・100m 走・400m リレーに出場しました。出場してうれしかったことは、走り高跳びで新記録が出たことです。練習での最高は 1m15cm でしたが、記録会では５cm 更新できました。ニンジニアスタジアムは走りやすく、リレーではバトンパスが練習通りできました。
６年
ソフトボール投げでは 40m 以上投げることが目標でしたが、結果は 30m くらいで自己ベストが出せませんでした。４位だったけど、とてもくやしかったです。でも、60m 走では自己ベストを出せました。
６年

入賞おめでとう走り高跳び
男子
ソフトボール投げ 女子

１位（１ｍ２０ｃｍ）
４位（３１ｍ６９ｃｍ）

実りの秋「さつまいもほり」
１０月１３日（金）、自分たちが植えたさつまいもの収穫をしました。土の中で育っているさつまいもがどれくらいの大きさになっているかどきどきしながら、茎をひっぱりました。すると・・・ 出てくる出てくる。子どもの顔と同じくらい大きなさつまいもも出てきて、夢中になって土を掘り起こしました。その後、掘ったさつまいもで、重さを当てる「ピタリ賞」やおもしろい形のものを選ぶ「ユニーク賞」などのゲームをしました。大満足の芋掘り活動となりました。

人権・同和教育参観日
１０月１８日（水）、いじめや差別をしない、許さない、見逃さない態度を育成し、思いやりのある学校・地域づくりを目指して人権・同和教育参観日を実施しました。各学年の発達段階に応じて、自分や友達を大事にすること、友達との関わり、命の尊さなどをじっくりと考えることができました。
＜児童の感想＞
ともだちってたいせつなんだとおもいました。いのししのやくをしてかなしそうだったけど、あとからはたのしくなりました。
１年
うさぎちゃんとたぬきくんがやさしいなとおもいました。
２年
自分のいいところについて勉強をしました。友達が自分のいいところを１５個も書けていて、すごいと思いました。私にもいいところってあるんですね。薬師寺先生はおもしろいですよ。人それぞれいいところがあるのはすてきですね。 ３年
参観日がありました。自分では分からない自分のよさをたくさん見つけてくれてうれしかったです。５・６時間目も、保護犬が３匹来てくれて、とってもかわいかったです。また機会があったら、保護犬と触れ合いたいです。
３年それぞれ自分が生きていく中で、大切なことがちがうんだなと思いました。価値観はちがっても、みんなが大切にしていることは全て「権利」なので、とても大事だと思いました。
５年
グループで話し合うと、思ったより意見が同じことが多いこともあったけど、違うこともありました。あらためて、一人一人大事なものがちがうことがよく分かりました。
６年

給食試食会
１０月１８日（水）参観授業の後、４年ぶりに給食試食会がありました。子どもたちは、おうちの方と隣同士で座ってうれしそうでした。東温市の給食は、ほとんど東温市で取れた材料を使用しており、おいしいと評判でした。また、川上小学校から栄養教諭をお招きし、学校給食の意義や目的等についてお話しいただきました。

＜保護者の皆様の感想＞○ 子どもにとっては、毎日のことではありますが、給食風景を見ることは少ないので、とても貴重な機会でした。配膳の当番の仕事をそれぞれが行う様子も学校で様々なことを学んでいると感じました。食材の産地や塩分量など教えてくださってありがたいです。
○ 栄養教諭の方のお話は、もう少し長くてもいいのではないかと思います。とても良い内容でした。味のメリハリ、家でも頑張りたいと思います。
○ 娘との給食は初めてだったので、楽しかったです。準備等、ありがとうございました。
○ ２５年前、川内地区で給食を食べていましたが、随分とおいしくなっていました。家に２歳の子がおり、野菜を細かくするのですが、このくらい大きなキャベツをスープに使うと甘みも感じられてありがたい。うれしいです。パンもしっとりしてとてもいいですね。
○ きゅうりのフレンチサラダの味は苦手と思っていたけれど、お話を聞いた後でなるほどなあと納得しました。
○ 子どもが給食はおいしいと言っていたので、こんなに塩味がなくていいということに驚きました。少ない給食費でこれだけの食事を作っていただけることに感謝です。
○ 何十年ぶりの給食ということで、まず、第一に懐かしかったです。食器が変わっていたり、パンも袋に入っていたりと私が食べていた頃とは変わっていたところもありましたが、おいしかったです。栄養のことを考えて、毎日子どもたちのために作ってくださり、ありがとうございます。
○ 家では食べてくれない野菜もおいしく食べられる工夫がされていて勉強になりました。
○ とてもおいしかったです。少し薄味だったけど、子どもたちは、いつもこのくらいの味で食べているのかと分かったので、家の味をもう少し塩分等、控えていこうと思います。
○ パン食のとき、家では栄養のバランスや塩分のことなどは考えずに食べることが多い中、実際に考えられたメニューを食べてみて野菜の取り方、塩分に対する工夫など勉強になりました。また、食だけでなく、様々な要因があり、工夫されている学校給食はとても有り難いと思いました。
○ 子どもたちが毎日食べる給食を一緒に食べ、子どもが食べる様子も見ることができるよい機会となりました。参加してよかったです。久しぶりに給食を食べましたが、おいしかったです。栄養教諭の方の話を聞き、自宅での味付け、塩分量にも気を付けたいと思いました。

家庭教育学級【保護犬について（命の学習）】
１０月１８日（水）給食試食会の後、第２回家庭教育学級を行いました。今回は、保護者に加え、全校児童も参加して保護犬について学びました。犬の生態や習性について実演を交えて、詳しく教えていただいたり、世話の仕方やトレーニング方法について分かりやすく説明していただいたりしました。愛媛県は野犬が多く、全国的にみても高い割合で殺処分されているなどの現状を知ることができました。実際に保護された犬との触れ合いを通じて、動物を大切にする気持ちや尊厳、命の尊さについて深く考えるとても貴重な機会となりました。

＜保護者の皆様の感想＞○ 日頃は犬を怖がる子どもが、この機会に触れることができました。保護犬について知ることで、ペットの在り方が変わっていくといいなと思いました。
○ 親子での学習はとてもよかったと思います。お話と触れ合い、どちらも丁度よい時間配分だと思いましたが、子どもたちは少し集中できていない子もいたように思います。
○ 家でも２匹の保護犬をお迎えしていましたが、それは、娘が生まれる前までの話。このような機会があり、子どもたちにも現状や保護犬の飼い主さん探しまでのステップが伝わったのでよかったと思います。
（この後、子どもからもいくつも質問されましたので。
）○ 保護犬に触れ合うことができてよかった。１つの大切な命として大事に飼っていきたいです。また、保護犬センターに行ってみたい。
○ 我が家では犬を飼っていないので、どちらかというと家の子どもたちは犬が苦手だと思っていました。今回は犬に対しての正しい接し方を教えていただけたので、子どもたちも犬と上手に触れ合うことができてよかったと思います。
○ 犬にも人間と同じように感情があること、人間の都合で捨てられてしまう犬もいることなど命について考える良い機会になりました。
○ 生き物を飼うということは、命を預かるという覚悟がいると思いました。
○ 家の子は大きな犬には怖がって普段は近付かないのですが、今回は積極的に触りに行っていたのにはびっくりしました。
○ 家庭でペットを飼うときの「命の大切さ」「責任」など、子どもと学ぶことができました。
○ 保護犬のことは、ほとんど知らなかったのですが、救える命が少しでも増えるよう、飼う側にも責任が必要だと分かりました。
○ 保護犬がいるということは、知っていましたが、実際に話を聞いて、触れ合うことによって命の重さを感じることができる良い機会になりました。また、子どもには命の尊さを知る学びとなり、体験することで優しい気持ちになれたと思います。
○ 以前から犬を飼いたいとは思っているのですが、やはり軽い気持ちでは飼えません。飼ったら責任を持って最後まで飼う。当たり前のことですが、それができずに捨ててしまう人はたくさんいます。飼う人は本当に責任を持って飼ってもらいたいと思います。実際にわんちゃんと触れ合うことができて、貴重な体験ありがとうございました。

スクールカウンセラー（ＳＣ）について
栗原 美幸 先生（川内中学校勤務）週 1 回金曜日の 11 時 30 分～15 時 30 分
児童生徒への不登校、いじめ、問題行動、自殺防止、ヤングケアラー等の多岐にわたるカウンセリングや支援をはじめ、保護者への助言や援助、児童生徒対象の心理教育の支援、保護者対象の講演等をしていただいています。
上記のことで、御相談したいことなどがございましたら、西谷小学校まで御連絡ください。
なお、これまでの学校生活アンケート調査等で、いじめの認知件数は、０件でしたが、御家庭でいじめ等、気になることがあれば、御連絡ください。