神戸市立工業高等専門学んだ幅広い知識がベースとなる．校 2020年度シラバスシラバスとなる．
科

目

専攻科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．特別研究テーマごとに指定される．Ⅱ (Graduation Thesis for Advanced Course II)

担当教員

津吉 彰 教授, 佐藤 徹哉 教授, 道平 雅一 教授, 茂木 進一 教授, 荻原 昭文 教授, 橋本 好幸 教授, 戸崎 哲也 教授, 西敬生 教授, 小矢 美晴 教授, 赤松 浩 教授, 加藤 真嗣 准教授, 中村 佳敬 准教授, 南 政孝 准教授, 尾山 匡浩 准教授

対象学年等

電気電子工学んだ幅広い知識がベースとなる．専攻・2年・通年・必修・8単位

学習・教育目標 B1(15%), B2(15%), B4(5%), C2(65%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

専攻科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．特別研究テーマごとに指定される．Iを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題をする．専門知識がベースとなる．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題をに指定される．より研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を研究テーマごとに指定される．開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題をおよび専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．デザイン能力を高める．研究課題における問題を能力を高める．研究課題における問題をを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を高める．研究テーマごとに指定される．課題における問題をに指定される．おける問題における問題をを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を学んだ幅広い知識がベースとなる．生自ら発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新ら発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新し，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．広い知識がベースとなる．い知識がベースとなる．視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新理論的・体系的に指定される．問題における問題を解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新する能力を高める．研究課題における問題をを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新う．研究テーマごとに指定される．テーマごとに指定される．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．設定される．に指定される．あたって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新は研究テーマごとに指定される．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．新規性，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．有用性，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．理論的検討を重視する．研究の内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を重視する．研究テーマごとに指定される．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会し，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．プレゼン能力を高める．研究課題における問題をテーション能力を高める．研究課題における問題を能力を高める．研究課題における問題をの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．向上を図るため発表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を図るため発表会るため発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を実施する．研究成果を報告書にまとめ提出する．する．研究テーマごとに指定される．成果を報告書にまとめ提出する．を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を報告書にまとめ提出する．に指定される．まとめ提出する．する．
到達目標

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準達成度設定される．した研究テーマごとに指定される．テーマごとに指定される．に指定される．つい知識がベースとなる．て理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．指導教員の下で基礎知識や専門知の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．下で基礎知識や専門知で学んだ幅広い知識がベースとなる．基礎知識がベースとなる．や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会専門知1 【C2】設定した研究テーマについて，指導教員の下で基礎知識や専門知識がベースとなる．を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を総合して理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新研究テーマごとに指定される．を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を遂行する能力を養う．する能力を高める．研究課題における問題をを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新う．

研究テーマごとに指定される．課題における問題をの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．探究テーマごとに指定される．力を高める．研究課題における問題を，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．実験計画力を高める．研究課題における問題を，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．研究テーマごとに指定される．遂行する能力を養う．力を高める．研究課題における問題をを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を日常の研究活動実績から，おの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．研究テーマごとに指定される．活動実績から，おから発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．最終報告書にまとめ提出する．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．充実度シラバスから発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新評価する．到達目標する．到達目標4と合わせて理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新70点とする．とする．

研究テーマごとに指定される．成果を報告書にまとめ提出する．を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を報告書にまとめ提出する．として理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新まとめ，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．簡潔に研究内容を発表する能力をに指定される．研究テーマごとに指定される．内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表する能力を高める．研究課題における問題をを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を
2 【B1】設定した研究テーマについて，指導教員の下で基礎知識や専門知身に付ける．に指定される．付ける．ける．

研究テーマごとに指定される．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表会30点とする．（内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会と構成10点とする．，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表10点とする．，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．質疑応答10点とする．）として評価として理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新評価する．到達目標
する．

3 【B2】設定した研究テーマについて，指導教員の下で基礎知識や専門知研究テーマごとに指定される．内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する質問に指定される．対して的確に回答できる．して理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新的確に指定される．回答で学んだ幅広い知識がベースとなる．きる．

研究テーマごとに指定される．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表会30点とする．（内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会と構成10点とする．，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表10点とする．，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．質疑応答10点とする．）として評価として理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新評価する．到達目標する．

研究テーマごとに指定される．に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．連した英語の文献を参照し，また研究内容の概要を的確なした英語の文献を参照し，また研究内容の概要を的確なの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．文献を参照し，また研究内容の概要を的確なを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を参照し，また研究内容の概要を的確なし，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．また研究テーマごとに指定される．内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．概要を的確なを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を的確な4 【B4】設定した研究テーマについて，指導教員の下で基礎知識や専門知英文で学んだ幅広い知識がベースとなる．示すことができる．すことがベースとなる．で学んだ幅広い知識がベースとなる．きる．

研究テーマごとに指定される．テーマごとに指定される．に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．連した英語の文献を参照し，また研究内容の概要を的確なした英語の文献を参照し，また研究内容の概要を的確な論文を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を自ら発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新ら発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．研究テーマごとに指定される．に指定される．役立て理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新て理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新い知識がベースとなる．るかは，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．日常の研究活動実績から，おの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．活動状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表会で学んだ幅広い知識がベースとなる．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．参照し，また研究内容の概要を的確な状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会から発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新評価する．到達目標する．研究テーマごとに指定される．概要を的確なを継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を英語の文献を参照し，また研究内容の概要を的確なで学んだ幅広い知識がベースとなる．的確に指定される．書にまとめ提出する．けて理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新い知識がベースとなる．るかは最終報告書にまとめ提出する．で学んだ幅広い知識がベースとなる．評価する．到達目標する．

5678910

総合評価

成績から，おは研究テーマごとに指定される．課題における問題をの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．探求・実験計画・研究テーマごとに指定される．実績から，おおよび専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．最終報告書にまとめ提出する．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．充実度シラバスで学んだ幅広い知識がベースとなる．70%，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．特別研究テーマごとに指定される．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表会の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．充実度シラバスで学んだ幅広い知識がベースとなる．30%として理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新評価する．到達目標する．100点とする．満点とする．で学んだ幅広い知識がベースとなる．60点とする．以上を図るため発表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を合格とする．とする．

テキスト

研究テーマごとに指定される．テーマごとに指定される．ごとに指定される．指定される．される．

参考書

研究テーマごとに指定される．テーマごとに指定される．ごとに指定される．指定される．される．

関連科目

研究テーマごとに指定される．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．に指定される．は，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．専攻科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．で学んだ幅広い知識がベースとなる．学んだ幅広い知識がベースとなる．んだ幅広い知識がベースとなる．幅広い知識がベースとなる．い知識がベースとなる．知識がベースとなる．がベースとなる．ベースとなる．となる．

履修上のの評価方法と基準
注意事項

本教科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．内容や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．して理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新I，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．IIの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．期間中に指定される．，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．最低1回の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．学んだ幅広い知識がベースとなる．外発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表（関する質問に対して的確に回答できる．連した英語の文献を参照し，また研究内容の概要を的確な学んだ幅広い知識がベースとなる．協会に指定される．おける口頭またはポスター発表）を義務付ける．またはポスとなる．ター発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表）として評価を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を義務付ける．ける．

授業の計画（専攻科特別の評価方法と基準研究Ⅱ）Ⅱ）
内容（テーマ，目標，準備など）目標，目標，準備など）準備など）など）
研究テーマごとに指定される．は下で基礎知識や専門知記からから発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新1テーマごとに指定される．を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を選び担当教官の指導のもとで行う．び専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．担当教官の指導のもとで行う．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．指導の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．もとで学んだ幅広い知識がベースとなる．行する能力を養う．う．
1) エネルギーの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．有効利用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
2) ICT技術を応用したグローバル技術者教育システム開発に関する研究 を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を応用したグローバル技術を応用したグローバル技術者教育システム開発に関する研究 者教育システム開発に関する研究 シスとなる．テム開発に関する研究 開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題をに指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
3) 高周波電力を高める．研究課題における問題を変換装置に関する研究 に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
4) 高周波電力を高める．研究課題における問題を変換装置に関する研究 がベースとなる．生じる高調波解析に関する研究に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
5) 有機複合体材料を用いた光機能デバイス形成と光情報処理への応用に関する研究を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を用い知識がベースとなる．た光機能デバイスとなる．形成と光情報処理への展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
6) パルスとなる．パワー技術を応用したグローバル技術者教育システム開発に関する研究 の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
7) 仮想空間移動用入力を高める．研究課題における問題をイン能力を高める．研究課題における問題をターフェースとなる．に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
8) 三相交流－直流電力を高める．研究課題における問題を変換器に関する研究 に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
9) 単相交流－直流電力を高める．研究課題における問題を変換器に関する研究 に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
10) 直流－直流電力を高める．研究課題における問題を変換器に関する研究 に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
11) 大気圧プラズマの生成と応用に関する研究 プラズマごとに指定される．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．生成と応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
12) 低コスとなる．ト・高信頼性を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を有する駆動シスとなる．テム開発に関する研究 および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を電シスとなる．テム開発に関する研究 に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
13) 半導体や進捗状況を確認し，プレゼンテーション能力の向上を図るため発表会磁性体等の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．結晶およびデバイス作製とその性能評価 および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．デバイスとなる．作製とその性能評価 とその展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．性能評価する．到達目標
14) 医用画像を用いた診断支援ツールの開発に関する研究 を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を用い知識がベースとなる．た診断支援ツールの開発に関する研究 ツールの展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題をに指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
15)生体信号処理とその展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
16)コン能力を高める．研究課題における問題をピュータビジョン能力を高める．研究課題における問題をに指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
17)リモートセン能力を高める．研究課題における問題をシン能力を高める．研究課題における問題をグ技術を応用したグローバル技術者教育システム開発に関する研究 と応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
18)電力を高める．研究課題における問題を変換制御技術を応用したグローバル技術者教育システム開発に関する研究 とその展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
19)デジタル医用画像を用いた診断支援ツールの開発に関する研究 の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．処理と理解
20)アクチュエータおよび専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．その展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．応用シスとなる．テム開発に関する研究 に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
21)光デバイスとなる．及び光波伝搬制御技術とその応用に関する研究 び専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．光波伝搬制御技術を応用したグローバル技術者教育システム開発に関する研究 とその展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．応用に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．
22)信号処理・画像を用いた診断支援ツールの開発に関する研究 処理に指定される．関する質問に対して的確に回答できる．する研究テーマごとに指定される．

備など） 本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．目の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．修得には，に指定される．は，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．240 時間の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．授業の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．受講と と 120 時間の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．自ら発見し，広い視野をもって理論的・体系的に問題解決する能力を養う．研究テーマの設定にあたっては研究の新己学んだ幅広い知識がベースとなる．習が必要である．がベースとなる．必要を的確なで学んだ幅広い知識がベースとなる．ある．
考 中間試験および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．定される．期試験は実施する．研究成果を報告書にまとめ提出する．しない知識がベースとなる．．特別研究テーマごとに指定される．発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を表会を継続する．専門知識の総合化により研究開発およびデザイン能力を高める．研究課題における問題を行する能力を養う．い知識がベースとなる．，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．複数の教官で評価する．の展開には，本科および専攻科で学んだ幅広い知識がベースとなる．教官の指導のもとで行う．で学んだ幅広い知識がベースとなる．評価する．到達目標する．