平成27年度

自己評

価表
愛媛県立宇和島東高等学校（全日制）
学校番号４３

教育方針

領域

人格の完成を目指して、敬愛・自律・進取の精神を培い、21世紀をたくましく生きぬく心身ともに健康な生徒の育成に努めます。

評価項目

具体的目標
授 業研 修や 教科 の連 携を 推進 し、 指導方法 を工 夫・ 改善 して 授業 の質 の向 上を図り、生徒の授業満足度100％を達成する。

か重点目標

評価ぜ

伝統の力に新たな東風を！
― 夢と感動を育てる ―目標の達成状況

次年度の改善方策Ｂ

授業方法と評価方法については高評価
引き続き、授業方法の研究を継続し、だった。前回より理解度が若干上がった 工夫・改善を図ることで、より多くのので、授業満足度はやや向上したと考え 生徒が理解できるよう努力していきた
られる。
い。

Ｂ

現職教育計画に基づいた校内研究授業
授業参観回数は今年度1人あたり平均を実施していただいた。また、基礎研修 7.3回となっている。引き続き校内研修受講者やスキルアップ事業に参加された 会の計画・実施や研究授業参観シート
先生方の研究成果を「研究紀要」に寄稿 の活用・批評会等を通して相互研修のしていただくことができた。
充実を図りたい。

わかる授業の実践

自相 互研 修の 機会 とし て、 年間 ５回 以上の授 業参 観を 実施 する 。授 業ア ンケ ート
や研 究授 業参 観シ ート を積 極的 に活 用す
ると とも に、 研究 授業 の深 化を 図り 、授業改善に努める。

学習習慣の確立己実

理数教育・産業教育の充実

教 科間 で連 携し 設定 した 適量 な課 題に取り 組ま せる など 、一 日３ 時間 以上 の家
庭学 習習 慣の 確立 を図 り、 継続 的な 学びの姿勢を育成する。

Ｂ

1月の家庭学習時間は2年生普通科理数
２年生の学習時間がようやく増え、科生が171分となり増加し始めた。もと 受験意識が高まりつつある。家庭学習
もと1年生の学習時間は多く、今後も家 時間を確保し、進路実現に向けた学習庭学習を継続できるように指導する。
を継続させるよう指導したい。

生 徒が 主体 的に 課題 研究 テー マを 設定する など 学習 意欲 の向 上を 図り 、体 験的・問 題解 決型 学習 を徹 底し 、研 究内 容の充実を図る。

Ｂ

生徒の自発的・主体的な活動を推進し、各種 イベ ント・コン テスト 等に10回 以上参加して上位入賞を達成する。

Ａ

最優秀賞１、優秀賞３等計10の入賞。
コンテストの上位入賞を目指して積計20の科学系コンテスト等に参加。
極的に参加する自主性を促すような指導をする。

Ａ

３年生の取得状況は、83.8%で、昨年新教育課程実施により、検定内容のに比べ5.4ポイント上昇している。また、 難易度が上がり、１級取得が難しくな
商業経済検定全科目合格者は、25名で全 っているので、指導を工夫しながら強国2位の好結果であった。
化したい。

Ａ

昨年に引き続き求人数は増加してお早期に目標を達成することはできた
り、生徒の関心も高い。10月上旬には採 が、企業や職種に対する知識の面で不用内定率100％を達成することができた。 足しているので、資料の充実を図りたい。

現キ ャリ ア教 育全 体計 画に 基づ いた キャ
リア 指導 を実 践し 、資 格取 得を 奨励 して
全商 検定 １級３種目 以上合 格者70％ 以上を達成する。
望 まし い職 業観 を育 成す ると とも に、生徒 の能 力・ 適性 ・希 望を 把握 した 就職指導を実践し、早期に採用内定率100％を達成する。

ＳＳＨ生徒研究発表会や海外科学体験
課題研究テーマを精選し、活動環境研修等において、口頭発表やポスター発 を整え、自発的な活動を促す。
表等を実施することができた。

希望進路実現進 学デ ータの有 効活用な ど教員の 進学
指導 力の 向上 を図 り、 国公 立大 学及 び難
関 私 立 大 学 合 格 者 数 110名 以 上 を 達 成 する。

Ａ

3月30日現在国公立大学合格者数は97
今年度は難関私大の受験者が例年よ
名、難関私大合格者が32名となり、国公 り増加し、その合格者数が増えた。来
立大学前期試験終了時で早々と目標を達 年度も指導を継続するが、国公立大学成できた。
合格者数を維持できるよう努めたい。

領域

評価項目

具体的目標

評価

心

身だしなみ指導や生活講話等によって、生徒 の規 範意 識の 向上 を図 ると とも に、自律的な生活態度を育成する。

目標の達成状況

次年度の改善方策Ｂ

全体的に落ち着きのある学校生活を送ヘルメットの着用については、命をることができている。ヘルメットの着用 守るという観点から、登下校時以外でに伴い、交通マナーも向上している。の着用についても積極的に呼び掛けていく。

Ｂ

長期欠席、不登校傾向の生徒が見られ生徒理解に努め、情報を共有し連携たが、早期対応により改善しつつある。 をとりながら、長期欠席不登校の早期各学年とも一か年の皆勤率は60％以上を 発見、対応に取り組む。
達成している。

Ｂ「学校いじめ防止基本方針」について 「学校いじめ防止基本方針」について再点検するとともに、生徒の自殺予防に は、教育相談課・生徒課・各学年団等ついても、全教職員対象に研修を行った。 と連携を図り、いじめ防止に取り組んでいく。

Ａ

生徒の生活状況、学習状況などの把握
個別指導を行うにあたり、時間と場に努め、個人面談・保護者懇談会を実施 所の確保が困難な状況にある。面談をしている。今後も指導を継続していきた 行いやすい環境づくりが必要である。
い。

基本的生活習慣の定着
身生 徒の 健康 ・安 全に 留意 し、 長期 欠席・不 登校 への 早期 対応 に学 校全 体で 取り組み、一か年皆勤率60％以上を達成する。

健康

人権意識の高揚で
豊家庭と連携した個別指導「 学校 いじ め防 止基 本方 針」 に則 り、いじ めの 早期 発見 ・防 止に 努め 、人 権教育を 推進 し、 生徒 の自 己愛 ・他 人愛 の精神を育成する。
個 人面 談・ 保護 者懇 談を 年間 ５回 以上実施 し、 生徒 及び 保護 者と の相 互理 解を深め、充実した個別指導を実践する。

かな心

読書の勧め

ボランティア活動や地域イベントへの参加
魅 力 あ る 特 別 活 動

生徒主体の学校行事

書 物に 親し む場 とし ての 図書 館の 活用を推 進し 、読 書会 の充 実や 図書 広報 によって 読書 への関心を 高め、 一人年間 10冊以上の読書を達成する。

一 人年 間１ 回以 上の ボラ ンテ ィア 活動や地 域イ ベン トに 積極 的に 参加 する ことを通 して 、地 域の 活性 化に 貢献 する 態度を育成する。
学校行事において生徒の主体性を軸に、協調 性・ 独創 性及 び愛 校心 を育 成し 、生徒の学校行事満足度100％を達成する。

ＣＢＡ

部活動の活性化

指 導体 制の 充実 によ って 魅力 ある 部活動を 推進 し、 部活 動加 入率 を高 め、 心・技・体の調和の取れた生徒を育成する。

Ｂ

全国レベルの部の育成

教員の指導技術の向上を図るとともに、競技 力向 上のための 環境を 整備し、 10部以上が全国大会出場を達成する。

Ａ※評価は５段階（A：十分成果があった

B：かなり成果があった

図書に関するアンケート結果から、読 「朝読週間」を９月に設け、２月から書冊数平均6.0冊（昨年6.4冊）、貸出冊 は毎朝「朝の読書」の試行期間とした。
数3.4冊（昨年度3.2冊）となっている。 引き続き、本に親しむ雰囲気作りに努
１年生の読書冊数は昨年度と比べて増加 めたい。共通理解を図り、学校全体と傾向にある。
して、読書指導を継続して行う必要がある。
夏季休業中などボランティア部を中心
ボランティアの情報を適宜生徒に発に、積極的に活動した。
信し、地域の実情を把握させた上で、主体的な参加につなげる。

文化祭、ボートレース、体育祭などを
次年度は、120周年の節目の年度であ通 し て 生 徒 が 主 体 的 か つ 積 極 的 に 活 動 り、各行事の規模の拡大・充実を図る
し、非常に高い満足度であった。
とともに、生徒を積極的に参加させる。
各部活動において調和の取れた生徒の新入生に、部活動の意義などを説明育成に努めた。運動部への加入率に改善 して意欲を高め、部活動加入率を上げ点が見られる。
るとともに、各活動を支援する。
全国大会出場10部以上を達成し、それ全国出場の部を目標に、すべての部ぞれの部で成果を上げた。
が切磋琢磨していく環境を整える。

C：一応の成果があった

D：あまり成果がなかった

E：成果がなかった）