【YMCA スイミング】

横浜市認可保育所【食べることの楽しみ、感謝する気持ちを育む】

年中、年長児対象毎週(木)にスイミングへ通っています(希

授乳から始まり、一生続く『食』との関わりは、子どもたち望者のみ)。利用に関しての問い合わせ、申込は直接 YMCAの健全な精神発達にも欠かすことのできない重要なものでの窓口で手続きください。

す。
『食べることの楽しさ』を大切に、丁寧に関わっていきます。また、様々な食材に触れ、食に関する経験を楽しみたいと思います。

【食物アレルギー】
食物アレルギーの対応は、医師の判断・指示を受けてから完全除去で実施致します。※給食での除去食の提供が出来かねる時は、代替食（お弁当）の持参となることがあります。

【年長クラスの園外保育】
当園の年長クラスは月 1 で、電車に乗り、プチ遠足のような園外保育をおこなっています。給食までに帰園するのでお弁【保育園の概要】＜入所定員＞ 90 名
0 歳児

1 歳児

2 歳児

3 歳児

4 歳児

5 歳児

９名
15 名 15 名 17 名 17 名 17 名
＜入所資格＞ 生後 57 日～就学前＜開 所 日＞ 月曜日から土曜日まで＜休 所 日＞ 日曜日・祝祭日
12 月 29 日から 1 月 3 日までの年末年始【保育時間】
保育標準時間認定の方保育短時間認定の方

7 時 30 分～18 時 30 分まで
8 時 30 分～16 時 30 分まで※延長保育ご利用の際は別途保育料が発生します。
※補食は 19 時以降お預かりのお子さまが対象です。

当の準備は必要ありません。みなとみらい、象の鼻パーク、【徴収料金】

横浜スタジアム、水族館、動物園等々。

・主食代
月額 1500 円 （３歳児クラス以上）
・副食代
月額 4500 円 （３歳児クラス以上）
・延長保育 30 分あたり月額 1700 円(横浜市規定料金)（10 日以内：30 分あたり月額 850 円）
・0～1 歳 布団リース 月額 600 円
・2～5 歳 コットリース月額 400 円
・年長園外保育の交通費など

社会のルール、マナーを身をもって体感し、家族以外の仲間と様々な経験を重ねていきます。

【保護者会 親子交流会】
お子さまの様子、保育士の働きかけ、子どもの発達に基づいた保育方針などをお知らせし、保護者さまとお子さまの成長の喜びを共有できる時間を大切にいたします。

【所在地】〒222－0011【保育参加・参観】
ご希望の日時に保育の現場に入り、実際に見て、聞いて、体感していただくことで、こどもの発達、保育者の働きかけ、危機管理などの理解が深まり良好な相互関係を構築します。

グローバルキッズ菊名園

横浜市港北区菊名 6-3-20
IKUZUSKIKUNA～生きる力をはぐくむ～【年間予定】毎月の行事 ０歳児健診身体測定 避難訓練
4、
5月
6月

入園・進級を祝う会
歯科健診 内科健診

保護者会

7月
8月

夏祭り月間
夏の遊び

9月
10 月

年長ナイトツアー
親子スポーツ祭り

11 月
12 月

年長秋の遠足 勤労感謝

1月
2月

鏡開き 年長個人面談
節分週間 保護者会3月

卒園を祝う会

親子交流会

クリスマス会

水遊び
保護者会
歯科健診

もちつき

年長お別れ遠足

敬老の日
内科健診

【企業理念】②担当制保育：乳児クラス（0～2 歳児）

子ども達の未来のために乳児クラスでは『担当制保育』を行っています。
担当制保育は、ハンガリー発祥の子ども一人ひとりの育ちを大切にした保育で、食事・排泄・着脱・手洗いといった育児の場面で、毎日同じ保育者が、まるで母親のように子ども 一人ひとりのペースに合わせてお世話を担当します。
それにより、子どもの情緒が安定し、保育者も個々の発達に合わせた援助ができるため、生活習慣が身に付きやすくなります。また、保育園が家庭と同じ、安全で安心して過ごせる場所と知ることで、子どもたちがのびのびと自由に遊びながら、生活に必要な様々なことを経験して学ぶ第二の家となっていきます。
職員はハンガリー視察研修へも参加しています。

【保育理念】

豊かに「生きる力」を育てる【保育目標】

思いやりのある子ども
自分で考える子ども
元気でたくましい子ども
明るくのびのびした子ども【保育方針】① わらべうた
昔から日本各地で歌い継がれてきている『わらべうた』は、こどもから発祥したもの。聴覚や発声が未成熟なこどもでも簡単に歌うことができるので、言葉の習得や音楽的教育にもとても役立ちます。当園では時節に合わせた毎月のわらべうたを決めて、大人と子どもが一緒になって楽しんでいます。
わらべうたは歌いながら遊べるものがほとん
どで、一対一から大人数で遊べるものまで様々。手を繋いで歩いたり、大勢で輪になったり、仕草を真似したり、問答したり、門をくぐったり、お手玉を送ったり等々。そんな相手のある遊びの中で、リズム感や声量だけでなく、人との距離感や力加減、協調性、思いやりなどの社会性も学ぶことができます。

③混合保育：幼児クラス（3～5 歳児）
一般社会と同様に自分の周りに年上も年下も存在する形が『異年齢の混合保育』です。
そんな環境の中で、思いやり、助け、手伝うことで学び、時にはリーダーシップをとって責任感を持ちます。その行為を感謝されることで自信に繋がり自己肯定感や自己効力感が高まります。また、相手を見習い、憧れ、挑戦することに意欲的になり、敬い、頼り、モデルにしてルールを守ろうとします。安
心できる環境の中で自分のありのままの存在を認められ自尊感情が育まれます。
クラス内で年齢差、発達差があることは、自然なこと。従来の同学年の発達差を考慮されない画一的な評価でストレスを感じることがなく、子どもたち自らが得意不得意も個性も当たり前のように受け入れ、互いを信頼し、将来多様性社会において円滑な人間関係を築く際の礎となる経験を重ねていきます。
「みんなちがってあたりまえ」という、他者を受け止め、受け止めてもらう経験を 3 年間たっぷりしていきます。

④課業
幼児クラスになると、食事や着脱など自分の身の回りのことはほとんど一人で行えるようになり、興味や関心は外の世界へ広がっていきます。
そこで、知的欲求を満たし思考力や想像力を育む活動として、子どもたちが経験したことを意識的に整理し、五感を通して体感しながら練習する『課業』を行っています。

身の回りの事象（家族、身体、季節、天候、動物、植物、交通、仕事、素材など）をテーマに、以下の 6 つの課業を計画的に組み合わせて教育を行います。
・環境認識／絵カードやクイズなどで遊びながら生活と関連付けて言語化し、知識を整理して社会に対する理解を深め人間関係も豊かにします。
・数／多い・少ない、大きい・小さい、長い・短い、また、色々な形や図形など、身近に存在する様々な数的要素を楽しく遊びながら学んでいきます。
・文学／絵本・お話・ことば遊び・詩などを通して日本語のおもしろさや美しさを知り、豊かな言葉と創造力を育てます。
・描画／様々な技法や材料を提供し、自由に描いたり作品を作って表現したりする環境を整えています。また、廃材利用で保護者の方に協力もいただいています。
・体操／運動能力や様々な感覚器官の発達を促しながら健康な体づくりをすることを目的としています。遊戯的な運動の中で達成感を得て積極性を身につけ心も体も大きく育ってほしいと願っています。
・音楽(わらべうた)／日頃から慣れ親しんでいるわらべうた
で拍やリズムを意識しながら遊び、清潔な歌い方や聴く力を身に付けていきます。

⑤習字
毎月、年長児と年中児は『習字』を行っています。これは字を習うことが一番の目的ではありません。習字の所作には、礼儀、行為の一連の順序や流れ、道具の扱いなど、覚えることがたくさんあります。そして目で見たことや耳で聞いたことを手首や指先を巧みに使って再現する必要もあります。
姿勢正しく座り机に向かうことは、かなりの体幹が鍛えられ身体発達も促します。
習字は、頭と体をフル活用し、その子自身の発達を促す素晴らしい活動なのです。
就学後に必要なふるまいや、字への興味に繋がります。