家庭数

箕面市立萱野小学校

令和６年（2024 年）

学校だより

９月号

めざす子ども像①自分が大切な存在であると実感できる子「自分が好き！友だちが好き！学校が好き！」 ②他者に共感でき思いやりのある人権感覚にあふれる子③基礎・基本や、自ら考え学び合う力など確かな学力の向上をめざす子
な子どもを育む。
④基本的な生活習慣や社会のルールやマナーを身につけた子
地域・社会に開かれた楽しい学校づくりに努める。 ⑤積極的に地域・社会に参画しようとする子

学校教育目標ｎ

8・9月行事予定
２学期のスタート～命の大切さを学ぶ～
校長

校内作品展
佐藤秀昭

夏休みが終わり、２学期がスタートしました。今年の夏は災害級といわれる暑さが続きました。体温より高い気温が続く中、熱中度指数を確かめながらの命を守るための行動を考える日々が続きました。一方で、祭りや花火大会、国内、海外への旅行なども盛んになった夏でもありました。子どもたちにとっても楽しい体験も多くできたことと思います。
箕面萱野駅が千里中央から延伸され、萱野小校区にも環境の変化をもたらしています。交通量の増加や駐輪場の増加、駅前ビルの店舗数の増加など、華やかな町の装いの中、新たな危険も生まれてきています。通学の仕方や休日の過ごし方などの学校の指導も「命を守る」という観点があらためて確認されています。
学校という場所は多くの子どもたちが生活する場でもあります。生活をとおして人間関係、友だち関係の問題も生まれてきます。ときには、それがいじめという形になって学校が気づく場面もあります。いじめの未然防止や他者への尊重の文化づくりが何より優先されるべきですが、起きてしまったいじめの対応についても学校が事象解消にむけてとりくむべき課題です。いじめの解消というのは、いじめの事象の解消といじめられた子どもの心理的な不安の解消をもって、いじめの解消と定義されています。いじめという行為に対して「一人ひとりの命の大切さ」を訴えていく学校の取り組みをより強固なものにしていきます。いじめた側の子どもへも行為の振り返り、今後の成長に必要なことを学校や保護者が協力して示していくことが大切です。

時間割
３年生以上日曜

26 月 始業式27 火

8 月２８日（水）、２９日（木）、３０日（金）校内作品展を開催しま

学校行事
11:40頃下校

すたさぽ

放課後
開放××××××××××

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇××

給食開始
4時間授業

13：30頃下校

4時間授業

13：30頃下校

28 水 地区児童会（4時間目)
夏休み校内作品展

B

4時間授業

す。保護者のみなさま（希望者）に13：30頃下校

29 木 夏休み校内作品展
身体測定 6年
4時間授業 13：30頃下校

は、25 分休憩の時間（10：20～30 金 夏休み校内作品展

１０：４５）体育館を開放しておりま

身体測定

5年2組

31 土

す。子どもたちは、授業時間内に鑑賞

1日しております。ご希望のみなさまは、

2

月 身体測定名札着用、上ばきをご持参の上、お越3しください。

スクールカウンセラー来校（有坪SC）
4年A4

5年1・3・4組

PCT（３・4時間目、体育館）

火 身体測定

4年

身体測定

3年

クラブ4

1～3年13:30下校

水ガンバ大阪ふれあい事業

5.6年

一斉退校日（教職員）

体罰・いじめセクハラ相談窓口
全教職員が相談窓口として対応しています。特に神﨑（人権担当）、岡田（養護教諭）、柏木（生活指導）、

5木 身体測定

2年

6金

身体測定

1年

7

土

5年

非行防止教室（視聴覚室）

PTA実行委員会

8

子ども科学展
日 子ども科学展

9月

教育実習生

10/４まで５年 MAFGA（箕面市国際交流協会）
10 火 2～6年 4時間授業 13：30頃下校 １年14：40頃下校B

宮部（教頭）が担当します。よろし11 水

委員会4

1～4年13:30下校

一斉退校日（教職員）

〇〇

12 木〇

〇

13 金〇

〇

14 土

くお願いします。

15 日
16 月 敬老の日
17 火 月曜時間割
A

教育実習生の紹介
9 月 9 日（月）から 4 週間、教育実「命の大切さ」「命を守る」ことを子どもに伝えられる 2 学期になるように教職員が連携し、学習や行事に取り組んで参ります。授業や行事の中での頑張る姿を互いに認め合える関係性をつくることが、学校のいじめを生まない文化づくりにつながると他の学年の授業にも入ります。

信じて２学期を始めます。
１学期と変わらぬ子どもたちと学校教育へのご支援・ご協力をあらためて申し上げます。

（ふじい たくみ）さんです。たくさ〇〇〇〇〇

20 金 6年
21 土〇

〇

〇

〇

〇
〇

〇
〇

〇

〇〇

〇

校外学習

22 日 秋分の日
23 月 振替休日
24 火

習生が授業や学校生活に関わります。
主に 3 年生と 6 年生に入りますが、〇

18 水 一斉退校日（教職員）
19 木 スクールカウンセラー来校（金子SC）

スクールカウンセラー来校（有坪SC）
25 水 Zoom朝会B一斉退校日（教職員）
26 木
27 金
28 土

3 年には、谷河 誉子（たにかわ29 日Aよしこ）さん、6 年には、藤居 巧んの経験を積み、学んでほしいと思っています。

教育委員会・学校へのご意見・お問い合わせは、学校ホームページの「ご意見・お問い合わせ」をご活用ください。

来月の予定

30 月
10/4

学習発表会 児童鑑賞日

10/5

学習発表会 保護者鑑賞日

10/7

代休

10/9

委員会

10/17

1～2年・4～6年13:30下校

10/18

月曜時間割

10/25

4時間授業

10/30

委員会6

1～4年13:30頃下校

3年14:30下校

1～4年13:30頃下校

校内駐車について

気象警報等による臨時休校基準

学校行事への参加、学校への出入り○休校や時程の繰り下げなどの「基準となる警報」
・箕面市域に暴風警報、大雨警報または各種の特別警報が発令されている場合（特別警報は、その種類を問いません。）※大雨警報（土砂災害）は対象外です。

9 月 14 日（土）・15 日（日）等につきましては、車での来校はご遠

箕面市立メイプルホール

慮ください。

展示:10 時から 舞台:13 時から・校区内に市の避難情報が発令されている場合○休校や時程の繰り下げなどの「基準となる時間」（1）午前 7 時の時点で、基準となる警報などが発令されている時は自宅待機（2）午前 7 時から午前 9 時までの間に、基準となる警報などが解除された場合は登校

敷地内での安全配慮のため、ご協力

青少年文化祭は、中学生を中心とした子どもたちの文化活動の発表の場です。
ぜひ、ご来場ください！の程よろしくお願いします。
体調不良等、特別な理由がある場合は、ご相談ください。

・基準となる警報などが解除され次第、メール連絡にて、地区ごとの登校時間をお知らせします。

教職員の異動安全に留意して登校してください。欠席の場合は学校までお電話ください。

おしゃべルーム(退職)○児童が在校中に基準となる警報などが発令され、下校困難な場合
・天候や周辺地域の状況を見極め、下校時間を早めて下校とするか、暴風や雨がある程毎週水曜日 25 分休憩にいこいの広場に支援教育支援員 明石 裕美さんて、らいとぴあの職員がお話しできる場を設定しています。SSW が聞くこともありま度おさまるまで学校で待機とするか判断します。

す。8 月 28 日（水）から開始します。
◎荒天などにより、非常時の対応をとる場合の学校からの情報発信は、「メール連絡」により、保護者のみなさまにお知らせします。

熱中症対策について◎登校あるいは休校の判断基準は上記のとおりです。学校への問い合わせの電話は、緊急９月も暑さ指数「WBGT」が高い日が続くことが予想されます。学校では、屋外での学習について、水分補給や休息を頻繁に取ることや、室内である体育館の活用などの対時の対応ができなくなりますのでご遠慮願います。

策を実施します。ご家庭でも、睡眠や休養をしっかりとることや、登校の際にはお茶等◎下校が早まる可能性がある場合で、保護者のかたがやむを得ず留守にされる場合は、あらかじめ連絡先などをお子様に伝えておいていただきますようお願いします。の水分を十分児童に持たせるようにご配慮をお願いします。
お茶等の水分の他にスポーツドリンクを持たせていただいても構いません。スポーツドリンクを入れる水筒は、金属製の物を避けてください。

一斉メール受信登録のお願い
天候や感染症に伴う休校、一斉下校等の緊急連絡は、一斉メールでお伝えします。未登録の方、メールを変更された方は、必ず一斉メール受信の登録をお願いします。
①メールを受信する携帯端末等から、次のアドレスに、空メール(件名、本文不要)を送信してください。
空メール送信先アドレス p.m-kayano-es@s.ktaiwork.jp ※ 右の QR コードからメールが送信できます。
②「メールサービス本登録のご案内」というメールが届きます。
③メール下部のアドレスからホームページにアクセスしてください。
④登録画面が表示されますので、児童名を入力し、受信を希望する学年にチェックを入れて登録ボタンを押してください。
⑤「メールサービス登録完了」という件名のメールが届けば、登録完了です。