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報道機関各位

前橋市報道発表資料

PRESS RELEASE

令和元年 9 月２日

Come on my house! 前橋文学館開館記念日イベント
オンリーワンの「こころ」コンサートを開催
萩原朔太郎の詩は、多くの人に愛され、特に、朔太郎の「こころ」の詩は、多くのアーティストに作曲され歌われています。音楽を通じて朔太郎の詩をより身近に感じていただければと、文学館開館記念イベントとして「こころ」コンサートを開催します。
6 組のアーティストが織りなす朔太郎の「こころ」と朔太郎の詩の楽曲をお楽しみください。

１

日時

令和元年 9 月２８日（土）午後 2 時～4 時（開場午後 1 時３０分）

２

会場

前橋文学館３階ホール （千代田町三丁目１２－１０）

３

出演者①kuku さん（シンガーソングライター・音楽映像）②Rinn さん（アコーディオン奏者）③carry 音さん（ギター奏者）④かどむら映子さん（ピアニスト）⑤岩井翔平さん（テノール歌手）と群馬マンドリン楽団（武藤理恵作曲）⑥おきりこみ合唱団（西田直嗣指揮・作曲）４

入場料

特別企画展観覧券（４００円）が必要です。

５

定員

100 名

６

申込

9 月 7 日（土）から電話申込※ 詳しくは別添チラシをご覧ください

本件に関するお問い合わせ先
文化国際課 前橋文学館
電話

直通 ／ ０２７－２３５－８０１１
イオンモール津山

津山商工会議所 会員の皆様へ

津山市からの行政情報や近隣の地域情報を配信し、来店される皆様へ有意義な情報をお届けすることを目的にデジタルサ
イネージ「わが街NAVI」を「イオンモール津山」内に設置しております。
この「わが街NAVI」は、津山市・地域事業者の魅力を、来店される皆様へお届けするツールとなります。
イオンモール津山へ足を運ばれる皆様への情報提供と地域の活性化を目指した「わが街NAVI」にご参画いただきます
よう、何卒よろしくお願い申し上げます。
■ 設置場所

イオンモール津山 1F（岡山県津山市河辺 1000-1）

広告枠種類
動画 15 秒

静止画 10 秒

サムネイル
広告枠数

1枠

■ 配信開始時期

180,000 円／年■ 広告受付期間（税込 198,000円）

＿

広告制作費

広告料金

90,000 円／年（税込 99,000 円）
今だけ30,000円／年(税込)円！

2024 年 11 月下旬（予定）2024 年９月〜※先着順の為、枠がなくなり次第終了となります。
■「わが街 NAVI」の機器構成
デジタルサイネージ：３面構成

内縦型１面は広告（専用）・50 インチ縦型 ×2 面、寸法：高さ 1095mm× 横幅 616mm
・50 インチ横型 ×1 面、寸法：高さ 616mm× 横幅 1095mm※イオン様の性質上、業種によっては広告掲載できない場合がございます。

配信広告・制作事例

下記のQRから、それぞれの配信広告事例を閲覧していただけます。

イオンモール津山

津山市からのおしらせ
Tuyamainformation

Tuyama1F

information

設置箇所
津山市から皆様に。
地域の情報をお届けします

報を配信します津山市からの最新情スではありません)
チデバイ(この画面はタッ

設置筐体イメージ
キャスター型※パネルはイメージです。

イオンモール津山
1 階「ユニクロ」「ABCマート」前：エスカレーター側面に設置

掲載枠数に限りがございます。あらかじめご了承頂きます様、お願い申しあげます。

株式会社サイネックス 鳥取支店
鳥取市的場2-32

電話：0857-53-7267

E-mail: s-tottori@scinex.co.jp （メールでも受け付けております）

FAX： 0857-53-7269
1新型コロナウイルス感染症拡大防止に関するお知らせ（要点）
新型コロナウイルス感染症拡大防止のための大切なお知らせ※１です。必ずご確認ください。皆様が安心して参加できる環境づくりにご理解とご協力を宜しくお願いします。また、感染状況等により変更する場合がありますので予めご了承ください。

以下のいずれかにひとつでも該当する場合は、参加の見送りをお願いします。
◼ 新型コロナウイルスに感染と診断された、あるいは濃厚接触者等となった場合◼ 当日を含め１４日以内に１度でも３7.5℃以上の発熱があった方◼ 当日を含め１４日以内に「発熱」「咳」「味覚障害」等の新型コロナウイルス感染が疑われる症状のある方◼ 新型コロナウイルス感染症に関して不安で仕方のない方（参加の有無を問わず）→感染拡大防止対策を講じておりますが、安全を保障するものではありません。感染症を拡大させないためにも自分やご家族の身体の不調を感じた際は、無理をせず参加見送りのご協力をお願いします。

感染症拡大防止対策および施設への入場制限等について◼ 施設での「密」を回避するために家から出発するまでに各自で検温し、体温を必ず確認してください。
◼ 活動場所へ入場する前に所定の場所に用意してある「参加チェックシート」の用紙※２を取り、各自記入して頂きます

ので筆記用具を忘れずにご用意ください。なお、感染症対策として筆記用具の貸し出しは行いません。
◼ 屋内で活動するバドミントン、バスケットボール教室（雨天時の陸上競技教室も同様）に参加される方の保護者の方等は、場内及び入り口での見学を避け、キャンパス内や自家用車内等の密にならない場所で待機してください。
◼ 屋外で活動する陸上競技、サッカー教室に参加される保護者の方等は、各スタンドから見学が可能です

が、集団での会話や密を避け、適切な距離を保つようにご協力ください。
※３◼ マスクは常時着用し、周囲の人を不安にさせる行動がある場合は、適切に対応します。

※１ 新型コロナウイルス感染症拡大防止の取り組みの詳細は、HP の「教室案内」に記載の通りです。皆様でご確認ください。
※２ 別紙「参加チェックシート受け取りから提出まで」を参照ください。参加チェックシートは、事務局に提出をするものではなく、出席確認時に講師にお渡しください。
※３ 参加をしない方は、未就学のお子様を除き、マスクを常時着用して頂きます。一部の参加者（小学生から中学生）は、安全確保を優先とし、活動中に限りマスクを外して活動します。

参加前から参加後までの流れ

以上
㈤ࠉ㈚ࠉఫࠉᏯࠉ஦ࠉᴗࠉ≉ࠉูࠉ఍ࠉィṓධṓฟண⟬Ḱู᫂⣽㸦༢఩㸸༓෇ࠊ㸣㸧㸯㸬ṓࠉධḰ㸯ఫ㸰㈈Ꮿ౑⏘⏝཰ᖹᡂᖺᗘᖹᡂᖺᗘᩱ‫ڹ‬ ‫ڹ‬ධࠉࠉ‫ڹ‬ ‫ڹ‬ィቑῶ㢠ቑῶ⋡㸦༢఩㸸༓෇ࠊ㸣㸧㸰㸬ṓࠉฟḰᖹᡂᖺᗘᖹᡂᖺᗘቑῶ㢠ቑῶ⋡㸯ఫᏯ⟶⌮㈝‫ڹ‬ ‫ڹ‬㸰ᇶ㔠✚❧㔠ࠉࠉ‫ڹ‬ ‫ڹ‬ィࢥ࣮࣏ᬕẼྎ㸦ᪧ㞠⏝ಁ㐍ఫᏯ㸧⟶⌮㐠Ⴀ఍ィ㸦ᖹᡂᖺ᭶᪥࠿ࡽ㸧ᖹᡂ㸰㸷ᖺ㸯㸰᭶㸯᪥⌧ᅾධᒃୡᖏᩘ ୡᖏ㥔㌴ྎᩘ ྎ୺ࠉࠉ࡞ࠉࠉ஦ࠉࠉᴗࠉࠉࡢࠉࠉᴫࠉࠉせ༓෇‫ ۔‬ఫᏯ⟶⌮㈝㸫ࠉࠉ㸫
Soluzione intermedio/superiore es.40:
1. La città, le cui origini risalgono ad almeno un millennio
prima di Cristo, è sempre stata un importante centro
urbano.
2. L’uomo soffiava in continuazione dentro un piccolo
strumento di canna, da cui tirava fuori i versi di tutti
gli uccelli del mondo.
3. Luca! Te l’ho già detto 1000 volte! Non allontanarti dame e non parlare con chi non conosci!
4. Giacomo mi interrompe sempre quando parlo, il chemi dà estremamente fastidio!
5. Quello/Ciò che promette quel politico è realistico e
fattibile, per questo molti lo voteranno.
6. Le persone fra/tra cui è stato scelto quell'uomo sonotutte degne di fiducia.
7. L’uomo, i cui documenti furono trovati sulla riva delfiume Tevere, era stato vittima di una rapina pochi
giorni prima.
8. La scuola che Tommaso frequenta è privata e molto
costosa.
9. Giorgio dice di comprendere bene quello/ciò che
penso, anche se le sue idee sono agli antipodi rispetto
alle mie.
10. L’imputato ha cambiato molte volte la sua versione
degli eventi, il che è sembrato molto sospetto.
11. Quando ripenserai al momento in cui mi hai detto noe non mi hai aiutato, ti pentirai.
12. Per chi volesse averne una copia, ho preparato una
relazione sulla conferenza tenutasi ieri.

1
松山衛生事務組合の温室効果ガス排出状況～2023 年度（令和 5 年度）実績～
松山衛生事務組合は、「第 1 期松山衛生事務組合温暖化対策実行計画」（2021 年 3 月策定）
で、本組合の事務や事業から排出される温室効果ガス排出量を 2030 年度までに基準年度（2013 年度）比で 40％削減する目標を掲げています。

♦温室効果ガス総排出量♦2023 年度の松山衛生事務組合の温室効果ガス総排出量・・・841.2（tCO₂）
4.7（tCH₄）0.1（tN₂O）【温室効果ガス排出量の内訳】
・燃料使用による排出・・・1.0（tCO₂）
・電気使用による排出・・・840.2（tCO₂）
・し尿処理による排出・・・4.7（tCH₄）
0.1（tN₂O）（二酸化炭素）単位2013 年度（tCO₂）（基準年度）

燃料使用による排出3.8

1.02.3

電気使用による排出2,230.6

840.2

1,338.4

合計

2,234.4

841.2

1,340.72023 年度

2030 年度（目標年度）（メタン）
単位2013 年度（tCH₄）（基準年度）

し尿処理による排出5.42023 年度

4.7

2030 年度（目標年度）
3.3（一酸化二窒素）単位2013 年度（tN₂O）（基準年度）

し尿処理による排出0.12023 年度

0.1

2030 年度（目標年度）
0.1
帰国後の教育現場への還元

グローバル社会で生きていく「日本人」の育成

新潟大学 教育学部 附属新潟小学校
18-１ドミニカ共和国 清野 真輝

１．任国での活動について○ 派遣国 ・・・ ドミニカ共和国○ 期

間 ・・・ 平成１８・１９年度○ 要請内容「小学校教員の算数指導力向上」
算数指導力向上

アメリカ合衆国

ドミニカ共和国

１．任国での活動について［課題］
・ 年間指導計画、教科書、ドリル
年間指導計画 教科書 ドリル なし。
なし→ 指導内容は，教員の知識や経験任せ［取組］

算数指導のシステム化① 児童用学習プリント ② 教師用指導書③ 学年会で指導内容を確認④ 指導進度の管理⑤ 教材教具の作成と管理⑥ 状況把握のための授業モニタリング

① 児童用学習児童用学習プリント
プリント② 教師用指導書

③ 学年会で指導内容の確認④ 指導進度の管理

⑤ 教材・教具の作成と管理⑥ 状況把握のための授業モニタリンググ１．任国での活動について［成果］
・ 着任後，すぐに活動に取り組めた。
着任後 すぐに活動に取り組めた （約１年半）
・ スローガン「負担軽減」が受け入れられた。

・ 「算数指導のシステム化」の定着
・ １３／１５学級において，正答率ＵＰ➚／ 学級にお答率
・ 年間の指導単元数の増加「教員の算数指導力は，ある程度向上」

２．活動からの学び○ 日本の教育のよさを再認識
・ カリキュラム，教員研修制度
カリキュラム 教員研修制度▲ 国際社会における“日本”の認知度の低さ
・ 「中国人」，「日本は，中国の領土の一部」
・ 「日本」＝「TOYOTA」，「HONDA」…
日本」
TOYOTA」， HONDA」… のみ⇒ 日本のさらなる国際貢献の必要性
学校教育において・・・

グローバル社会で生きていく「日本人」の育成

３．帰国後の教育現場への還元［現場復帰］○ 新たな小学校へ転勤
新たな 学校 転勤 （復帰３年目）（復帰 年 ）
○ 校務分掌① 「外国語活動」
外国語活動」 の研究② 「中国の小学校との交流」 の推進
ググローバル社会で生きていく「日本人」の育成
バ 社会 生きく「 本人育成３．帰国後の教育現場への還元① 「外国語活動」 の研究
グローバル社会で生きていく「日本人」の育成
小学校で目指す子どもの姿

外国人と臆せず，積極的に外国人と臆せず積極的にコミュニケーションを図ろうとする子ども(1) 「コミュニケーション」への見方や考え方「「コミュニケーション」への見方や考え方を変容させる。
方 考 方を変容方((2)) 外国人と交流することの意義外国人と交流することの意義に気付かせる。
気３．帰国後の教育現場への還元① 「外国語活動」 の研究
外国人と臆せず 積極的に外国人と臆せず，積極的にコミュニケーションを図ろうとする子ども(1) 「コミュニケーション」への見方や考え方「コミュニケーション」への見方や考え方を変容変容させる。
英語を知らないから，私には無理
私には無理。

知っている英語を知る英語を工夫して使えば，結構通じるのね！

語彙や表現のみに依存

コミュニケーション
コミュケ ションの図り方
図り方を習得３．帰国後の教育現場への還元① 「外国語活動」 の研究
外国人と臆せず 積極的に外国人と臆せず，積極的にコミュニケーションを図ろうとする子ども(2) 外国人と交流することの意義
外国人と交流することの意義に気付かせる。
好きな教科

ＡＬＴや地域の外国人との「初め「初めて知った！」，「親しくなれた！」体験
知 た「親しくなれた体験⇒「交流交流」や「外国語を学ぶ外国語を学ぶ」
意義
コミュニケーション活動
中心の単元
テストや受験のための学習

嫌いな教科３．帰国後の教育現場への還元① 「外国語活動」 の研究
外国人と臆せず 積極的に外国人と臆せず，積極的にコミュニケーションを図ろうとする子ども

平成２３年２月９日（水），１０日（木）附属新潟小学校 初等教育研究会 開催！

３．帰国後の教育現場への還元② 「中国の小学校との交流」 の推進

相互訪問
北京師範大学実験小学校

附属新潟小学校

本交流の特色（１） 職員・保護者
職員・保護者同士の直接直接交流（２） 子ども
子ども同士の直接直接交流

３．帰国後の教育現場への還元（１） 職員・保護者職員・保護者同士の直接直接交流

ア．国際交流へのア 国際交流への理解を深める

イ．「教育フォーラム」開催
イ「教育フォーラム」開催（教育課題の検討）

３．帰国後の教育現場への還元（２） 子ども
子ども同士の直接直接交流

５年生２０名程度

７月 ： 北京
北京→→新潟３月 ： 新潟
新潟→→北京３．帰国後の教育現場への還元② 「中国の小学校との交流」 の推進
・ 形式的な交流は長続きしない。
形式的な交流は長続きしない
まず，大人が「人と人との国際交流」を知る。
・ 子どもが活躍できる場を作る。そのために，授業で子どもに必要な力を付けておく。
授業で子どもに必要な力を付けておく・ 相手と対等な関係を築くこと
相手と対等な関係を築くこと。
相手の考えを尊重し，よく話し合うこと。

御清聴，ありがとうございました。
○ 赴任国の方々と，よい時間を！
赴任国の方々と よい時間を！
○ 日本からの親善大使として，日本からの親善大使として「日本のよさ」 を存分にアピール！

新潟大学教育学部附属新潟小学校
清 野 真 輝seino@fusho.ngt.niigata-u.ac.jp
第一号第三様式
社会福祉事業事業区分 資金収支内訳表(自)平成31年04月01日 (至)令和2年03月31日
法 人:社会福祉法人
事 業:社会福祉事業

岩沼市社会福祉協議会(単位:円)
勘定科目

老人デイサービス事
業

地域包括支援セン
ター事業

居宅介護支援事業

合計

内部取引消去事業区分合計4,734,400

0

000

0

4,734,400

0

寄附金収入

424,413

94,3220000

518,735

0518,735

33,110,188

6,486,383

0

00

0

39,596,571

0

39,596,571

受託金収入

0

6,063,264

14,821,915

0399,732

22,550,000

43,834,911

0

43,834,911

収 貸付事業収入
入 事業収入065,000

0000

65,000065,000112,489

241,675

000

7,300

361,4640361,464
106,039,341

介護保険事業収入

4,734,400

00083,978,091

14,815,270

7,245,980

106,039,341

0

7,764

32

25

5,994

15

611

14,4410

14,441

その他の収入

1,441,225

299,318

10,27072,57013,03030,213

1,866,626

0

1,866,626

事業活動収入計(1)39,830,479

13,249,994

14,832,210

84,056,655

15,228,047

29,834,104

197,031,489

0

197,031,489

人件費支出

49,773,718

2,464,757

13,117,968

58,288,780

14,107,535

23,178,611

160,931,369

0

160,931,369

事業費支出

399,425587,257

62,856

6,250,910

205,187

356,896

7,862,531

0

7,862,531

事務費支出

6,635,256

2,885,488

972,731

12,496,128

2,687,098

4,441,986

30,118,687

030,118,687

040,000

0

0

0

0

40,000040,00005,996,383

0

0

0

0

5,996,383

05,996,383

受取利息配当金収入

貸付事業支出支
共同募金配分金事業費
出
助成金支出

0300,000

0

0

0

0

300,0000

300,000

負担金支出

157,706

114,000

20,00045,00059,50086,500482,706

0482,706

その他の支出26,5400000026,540026,540

56,992,645

12,387,885

14,173,555

77,080,818

17,059,320

28,063,993

205,758,216

0205,758,216-17,162,166

862,109658,655

6,975,837-1,831,273

1,770,111-8,726,727

0-8,726,727

000

1,925,000

894,240

02,819,240

02,819,240000

50,00000

50,000050,000000

1,975,000

894,240

02,869,240

02,869,240

000

1,925,000

894,240

02,819,240

02,819,240000

1,925,000

894,240

02,819,240

02,819,240

000

50,00000

50,000050,0009,009,004

0000

09,009,004

09,009,004

事業活動支出計(2)
事業活動資金収支差額(3)=(1)-(2)
施施設整備等寄附金収入
設
収整
固定資産売却収入
入
備
施設整備等収入計(4)等に固定資産取得支出
よ 支る 出 施設整備等支出計(5)収
支 施設整備等資金収支差額(6)=(4)-(5)積立資産取崩収入
その他の活
動による
収
支

生活困窮者自立支援事業

地域福祉事業

会費収入

経常経費補助金収入

事
業
活
動による
収
支法人運営事業

収 拠点区分間繰入金収入
入 その他の活動による収入

4,254,120000

2,000,000

06,254,120-6,254,120

0

12,621,510

000

0

0

12,621,510

012,621,510

その他の活動収入計(7)25,884,634000

2,000,000

027,884,634-6,254,120

21,630,514

7,411

005,898

0

501

13,810013,810

支 拠点区分間繰入金支出
出 その他の活動による支出

2,000,000

0648,360

1,631,280

888,720

1,085,760

6,254,120-6,254,120

0

6,277,800

0

0

0

0

0

6,277,800

06,277,800

その他の活動支出計(8)8,285,211

0648,360

1,637,178

888,720

1,086,261

12,545,730-6,254,120

6,291,610

17,599,423

0-648,360-1,637,178

1,111,280-1,086,261

15,338,904

0

15,338,904

積立資産支出

その他の活動資金収支差額(9)=(7)-(8)当期資金収支差額合計(10)=(3)+(6)+(9)437,257

862,109

10,295

5,388,659-719,993

683,850

6,662,177

0

6,662,177

前期末支払資金残高(11)1,646,257

6,317,525

197,243

18,868,084

2,936,599

6,337,215

36,302,923

036,302,923

当期末支払資金残高(10)+(11)2,083,514

7,179,634

207,538

24,256,743

2,216,606

7,021,065

42,965,100

042,965,100
令和６年９月 12 日（木曜日）（発信者）
野々市市 市民協働課 広報広聴係
電話番号 076-227-6056
FAX 番号 076-227-6259
Mail kyoudou@city.nonoichi.lg.jp
HP
https://www.city.nonoichi.lg.jp「世界アルツハイマーデー」の取組について

１目

的

２日時

３実施場所

４

取組内容

1994 年「国際アルツハイマー病協会」（ADI）は、世界保健機関（WHO）と共同で毎年 9 月 21 日を「世界アルツハイマーデー」と制定し、この日を中心に認知症の啓発を実施しています。また、９月を「世界アルツハイマー月間」と定め、様々な取り組みを行っています。市でもこの期間に合わせて、認知症についての啓発活動を行い、認知症になっても住み続けられるまちを目指すことを目的としています。
カミーノ：令和６年９月 26 日（木）まで
カレード：令和６年９月末まで
それぞれの開館時間内
にぎわいの里ののいちカミーノ（野々市市本町二丁目１番 20 号）
学びの杜ののいちカレード（野々市市太平寺四丁目 156 番地）
カミーノ：認知症本人の声、グループホーム（イエローガーデン）に入所
中の方の作品、認知症の人に出会った時に自分は何ができるか考える掲示
カレード：認知症の図書を集めたコーナーの設置

健康福祉部介護長寿課
地域包括ケア推進係 堀
076-227-6067
平成２９年度特別支援教育就学奨励費についてのお知らせ
特別支援教育就学奨励費は、特別支援学級等へ就学するお子さまの保護者の経済的負担を軽減するため、その負担能力の程度に応じ、就学のために必要な経費の一部を補助する制度です。
補助金額決定のため、次の購入経費について領収書（レシートは不可）が必要になる場合がありますので、保管をお願いします。（後日あらためて、学校から保護者に提出をお願いします。）【領収書保管が必要な経費】
費

目

新 入 学 児 童 生 徒
学 用 品 費 等

学用品等購入費

対 象 と な る 経 費対象となる時期

ノート、筆記用具、副読本、練習帳、辞典類、体育用ズック靴、実験・実習用の材料、作業衣、ランドセル、カバン、通学用服、入学前
通学用靴、雨靴、雨傘、上履き、帽子等【学用品費】ノート、筆記用具、副読本、練習帳、辞典類、入学後体育用ズック靴、実験・実習用の材料、作業衣等【通学用品費】
平成30年2月まで(以降は翌年度へ）通学用服、通学用靴、雨靴、雨傘、上履き、帽子等

領収書
提出期限
平成２９年
７月末
平成３０年２月中旬【対象者】
倉敷市に居住し、倉敷市立小・中学校（倉敷支援学校は除く）の特別支援学級に在籍しているお子さまの保護者、もしくは、通常学級に在籍している学校教育法施行令第２２条の３に規定する障がいの程度に該当するお子様の保護者（※裏面参照）です。対象者は、次のように区分され、それぞれ補助の内容・金額が異なります。
支弁区分
世帯の状況
１
生活保護受給世帯、就学援助受給世帯
２世帯の「収入額」が、 「需要額」×２．５ 未満
３世帯の「収入額」が、 「需要額」×２．５ 以上 「需要額」×３．５未満
支給対象外世帯の「収入額」が、 「需要額」×３．５ 以上※「収入額」は、世帯全員の前年所得等から社会保険料、生命保険料、損害保険料等の合計額を差し引いた額です。
※「需要額」×２．５ は、次の表を目安にしてください。
世帯人数
家族構成
需要額（年間）×2.5
３人
父40歳、母40歳、子（５歳）
約５３０万円４人
父45歳、母40歳、子（小学１年生、小学４年生）
約６７０万円５人
父50歳、母45歳、子（小学３年生、小学５年生、中学２年生）
約８２０万円【奨励費の内容・金額】（基準改定する場合があります。）
支弁区分によって、下表のうち一部または全部の費目が支給されます。
なお、電車・バスを利用して、通級指導教室に通学する場合には、その交通費が補助されます。
年 間 支 給 予 定 額
費
目
支弁区分２
支弁区分１
支弁区分３
小学校
中学校
①学用品・通学用品購入費②学校給食費③新入学児童生徒学用品・通学用品購入費④修学旅行費

年額5,710円以内 年額11,160円以内

３月末

実費の1/2３月末①～⑥、⑧は就学援助費
生活保護費から支給します。

⑤校外活動費（泊を伴わない）⑥校外活動費（泊を伴う）⑦交流学習交通費
⑧通学費

支給時期

10,235円以内

11,775円以内

８月

10,590円以内

28,335円以内

8,12月(実施後)785円以内

1,135円以内

12,3月(実施後)

1,810円以内

3,050円以内

12,3月(実施後)

実費
実費

実費の1/2

12,3月(実施後)実費の1/2

10,３月※①，③，⑧は、購入を証明する領収書等の提出が必要です。 ※①～⑥は、実費の１／２の額が補助の対象です。
※⑧は、バスや電車を利用して通学するお子さまが対象です。 ※⑧について、通級指導教室分の支給は3月のみです。

お問い合わせの際は、倉敷市教育委員会学事課（086-426-3825）まで

※学校教育法施行令第２２条の３
区分障害の程度
視覚障がい者
両目の視力がおおむね０．３未満のもの又は視力以外の視機能障がいが高度のもののうち、拡大鏡等の使用によっても通常の文字、図形等の視覚による認識が不可能又は著しく困難な程度のもの。
聴覚障がい者
両耳の聴力レベルがおおむね６０デシベル以上のもののうち、補聴器等の使用によっても通常の話声を解することが不可能又は著しく困難な程度のもの
知的障がい者
１ 知的発達の遅滞があり、他人との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程度のもの
２ 知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困難なもの
肢体不自由者
１ 肢体不自由の状態が補装具の使用によっても歩行、筆記等日常生活における基本的な動作が不可能又は困難な程度のもの
２ 肢体不自由の状態が前号に掲げる程度に達しないもののうち、常時の医学的観察指導を必要とする程度のもの
病弱者
１ 慢性の呼吸器疾患、腎臓疾患及び神経疾患、悪性新生物その他の疾患の状態が継続して医療又は生活規制を必要とする程度のもの
２ 身体虚弱の状態が継続して生活規制を必要とする程度のもの※学校教育法施行令第２２条の３の障がいの程度に該当する児童生徒であるかは特別支援教育支援委員会で判定します。

お問い合わせの際は、倉敷市教育委員会学事課（086-426-3825）まで
Soluzione elementare/intermedio es.29:
CHI HA INVENTATO LE UOVA DI CIOCCOLATO?
Le uova di cioccolato, a Pasqua, non possono mancare, manon è sempre stato così. Tanti secoli fa, come regalo aPasqua, si scambiavano uova di gallina... cioè uova... vere.
Il primo a far realizzare un uovo di cioccolato sembra siastato Luigi XIV nel 1700, commissionando al suo
cioccolatiere personale, David Chaillou, delle uova a base dicioccolato da regalare per Pasqua invece delle “solite” uovad'oro.
L'usanza di donare uova “vere” a Pasqua esisteva già
all’epoca dei Romani, quando le persone si scambiavano leuova come dono augurale, durante la Pasqua cristiana. LaChiesa, in quel periodo, vietava di mangiare uova durante lasettimana che portava a Pasqua (Settimana Santa). Quindi
tutte le uova deposte in quella settimana venivano decorate
per renderle “uova della Settimana Santa” e regalarle aibambini.
Le uova decorate più famose e preziose sono quelledell’orafo Peter Carl Fabergé, a cui lo zar Alessandro III diRussia nel 1887 ha commissionato le famose uova smaltate,arricchite di pietre preziose e gioielli.
Le prime uova di cioccolato erano piene, dure da mangiare
e ruvide. Negli anni successivi la “scienza” del cioccolato siè evoluta ed è arrivata a una lavorazione più raffinata.
Le prime uova di cioccolato in serie sono state prodotteda John Cadbury che ha inventato anche il primo uovo dicioccolato con la sorpresa dentro. Nel 1905, inoltre, ha
introdotto le uova di cioccolato al latte.
adatt. da “focusjunior.it", 02 aprile 2021
Soluzione intermedio/superiore es.42:
1.
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12.
13.
14.

Mentre scendeva le scale, Paola è scivolata e si è fatta
male.
Pur essendoci brutto tempo, la regata di oggi si terrà
regolarmente.
Avendo saputo che il loro figlio stava bene, i genitori
si tranquillizzarono.
Siccome (Poiché, Dato che…) ti conosco bene, so che
non diresti mai quelle cattiverie su di me.
Anche se ha/aveva fatto-Benché abbia/avesse fatto delsuo meglio, Alessandro non ha superato l’esame difisica.
Avendo pagato tutti i loro debiti, ora si sentono piùtranquilli.
Ha vissuto lungo tempo in Francia imparando bene ilfrancese.
Se potessi, mi prenderei un anno di vacanza!!!
Loro sono ecologisti convinti e, rispettando moltol’ambiente, riciclano tutto il possibile.
Gerardo ha perso quasi 10 chili con il nuoto.
Poiché (Siccome, Dato che…) erano arrivati/arrivarono
troppo tardi, i pompieri non riuscirono a salvare lacasa dalle fiamme.
Giovanni ha fatto correndo la strada per la stazione
perché era in ritardo.
L’uomo ha stuzzicato l’animale e così l’ha fatto reagire
violentemente.
Fumando meno, Giovanni non avrebbe la voce cosìroca.

1
報道機関各位

前橋市報道発表資料

PRESS RELEASE

令和元年９月２日

農林中央金庫からチューリップの球根が寄贈されます

農林中央金庫が進めている「花いっぱい運動」の一環として、花を愛し自然を大切にする優しい思いやりの気持ちを育んでもらうため、同庫前橋支店から、前橋市立小学校・中学校・特別支
援学校などへ、チューリップの球根が寄贈されます。

１日時

令和元年９月９日（月）午前１１時～

２場

所

市役所１０階

３

寄贈先

市立小中特別支援学校、幼稚園、適応指導教室、児童文化センターなど

４

寄贈内容

チューリップの球根

教育委員室

７，７５０個（１５５箱）（金額 ３３万６，９７６円相当）

５

出席者

前橋市教育委員会

塩﨑教育長、山中指導担当次長、都所学校教育課長

農林中央金庫前橋支店

はた

波多信宏支店長

本件に関するお問い合わせ先
学校教育課 管理係
電話

直通 ／ ０２７－８９８－５８１２
第11号様式（第11条関係）Ｒ ３ 年 10 月 １ 日

請求日
読谷村長

認可外保育施設等の施設等利用費請求書（償還払い用）
認可外保育施設・一時預かり保育事業・病児保育・子育て援助活動支援事業等の施設等利用費【令和３年７月～令和３年９月分請求用】
私は、子ども・子育て支援法第３０条の１１第１項の規定に基づき、施設等利用費の給付について、下記の通り請求しますので、指定する償還払いの振込先口座に振り込んで下さい。
なお、施設等利用費の審査にあたり、次の事項に同意します。
１． 申請者と認定子どもが、読谷村内に居住していることを読谷村が住民基本台帳で確認すること。

記入例

２． 実際に利用していることを読谷村が対象施設に確認すること。
３． 保育料の支払い状況を読谷村が対象施設に確認すること。

口座名義人の方が請求者です。

４． 市区町村民税の課税状況を読谷村が確認すること。
1．施設等利用給付認定保護者(請求者)
フリガナ ヨミタン

ベニタロウ

生年月日

認定子ども印谷 との続柄

△△年

△

月〇日

読氏

名

読谷紅太郎

父

※償還払いの場合の振込先は申請者名義の口座です

現住 読谷村字×× 〇〇番地〇所
電話： 090-○○○○-○○○○

2．認定子ども(認定子どもごとに申請して下さい)
法 第 30 条 の 4 の 認 定 種 別 ☑ 第2号 □
生年月日

〇〇 年〇

月

第3号 認 定 番 号
日 フ リ ガ ナ ヨミタン〇

Ｒ3年7月1日～Ｒ3年9月30日の間の住所☑ 現住所のとおり□ 転入した氏□ 転出した名 読谷

上記で転入または転出に該当した場合は転入・転出日を記入

紅子
年請求期間を記入。

月日※村内引っ越しの場合は「現住所のとおり」

3．償還払いの振込先を記入して下さい
預金種目 ☑ 普通支店 口座番号

金融機関名銀行・信用金庫□□ベニコ農協・信用組合△△

1

出張所 口座名義(カタカナ)

2

□ 当座
3

4

ヨミタン

5

6

7

ベニタロウ

請求者と同じ方です。
４．利用した認可外保育施設・一時預かり保育事業・病児保育・子育て援助活動支援事業等を記入（複数記入可）〒

フ リ ガ ナ ○○ホイクエン
①

施
事

設
業

所

・○○保育園名

契約している保育料※1

在地 読谷村字××
電話：

☑ 月額

33,000円 □ 日額施事

設業

・ファミリーサポートセンター名

契約している保育料※1所

在地 読谷村字××

施
事

設
業

□ 月額〇〇番地〇

円 □ 日額円 □ 時間額円

円 □ 時間額円〒
所・名契約している保育料※1円

電話：

フ リ ガ ナ
③円 □ 時間額〒

フ リ ガ ナ ファミリーサポートセンター②〇〇番地〇

在地
電話：□ 月額円 □ 日額

＜裏面も記入して下さい＞

〒フ リ ガ ナ
④施事

設
業

所

・名

在地
電話：

□ 月額

契約している保育料※1円 □ 日額

施事

設業

所

・名

在円 □ 日額

設業円

円 □ 時間額円〒

フ リ ガ ナ施事

円 □ 時間額

地
電話：

□ 月額

契約している保育料※1⑥円〒

フ リ ガ ナ
⑤円 □ 時間額

所

・名

在地
電話：

□ 月額

契約している保育料※1円 □ 日額※①～⑥に書き切れない数の施設・事業を利用した場合は、余白等に記載して下さい。
※1 該当箇所にレを記入し金額を記入して下さい。保育料の設定が月単位を超える(四半期、前期・後期等)場合は、当該保育料を当該上限額期間の月数で除して、当該保育料の月額相当分を算定し、月額欄の□にレを記入し、算定した月額相当分を記入して下さい。

新２号：37,000円
新３号：42,000円

領収書、提供証明書と同じ金額

5．認可外保育施設・一時預かり保育事業・病児保育・子育て援助活動支援事業等の施設等利用費の償還払い請求の内訳を記入

利用年月日

一時預かり保育事
業・病児保育・子育て援助活動支援事業
等に支払った月額合計保育料(b) ※2

認可外保育施設に支払った月額保育料(a) ※2 ※3

Ｒ３年７月

33,000円

Ｒ３年８月

33,000円

Ｒ３年９月

33,000円

支払額合計(c=a+b)

請求額

月額上限額
(d)

(cとdを比較して小さい方)

円

33,000円

37,000円

33,000円

2,500円

35,500円

37,000円

35,500円

4,500円

37,500円

37,000円

37,000円※2 上記で記入した保育料の合計額を支払ったことを証明する書類（施設からの領収証等）と特定子ども・子育て支援提供証明書をすべて添付して下さい。
また、子育て援助活動支援事業を利用した場合は、援助を行う会員が発行した活動報告書も添付して下さい。
※3 保育料の設定が月単位を超える（四半期、前期・後期など）場合は、当該保育料を当該期間の月数で除して、保育料の月額相当分ファミサポや一時預かり、病児保育を利用した場合を算定して下さい。（10円未満の端数がある場合は切り捨て）

上限の範囲内で請求することができます。

※4 月額上限額は、施設等利用給付第2号認定の場合は月額37,000円、第3号認定の場合は42,000円です。
月途中で認定期間が終了する又は開始される場合か、市町村間の転出入の場合、月額限度額は次の通りとなります。
・月途中で認定期間が終了する場合、※おやつ代、給食費は対象外です。
または別の市町村へ転出する場合の限度額：37,000(42,000)円×
転出日までの日数÷その月の日数・月途中で認定期間が開始される場合、送迎のみは対象外ですが、預かり利用の際に係る交通または別の市町村から転入した場合の限度額：37,000(42,000)円× 転入先での認定日からの日数÷その月の日数費は対象となります。
実験を取り入れた授業の工夫
発表者氏名：

金林

所属学校種：

山口県下松市立久保中学校

派遣職種：

理数科教師

派 遣 国 ：

インドネシア派 遣 先 ：
キーワード：

安恵

国立アルンケケ第一中学校（南スラウェシ州ジェネポント県）
実験・教員同士の学びあい

発表要旨：
私は、インドネシアの南スラウェシ州ジェネポント県にあるアルンケケ第一中学校で、理科の教員として活動しました。
インドネシアでは、カリキュラムの改訂により、化学分野が中学校の理科に導入されましたが、教員も化学分野について指導した経験がほとんどありませんでした。
そこで実験を取り入れた授業を生徒に行うとともに、教員の指導力も向上させることが求められていました。
実際に配属先校に行くと、実験道具はたくさんそろっているものの、教員が使い方を知らず、使われないままになっていました。また、生物専門の教員しかおらず、物理分野の実験もほとんど行われていませんでした。授業は膨大な量の定理や公式を覚えることが中心でした。
そこで、倉庫に埋もれていた実験道具や身近にある材料を用いて実験を授業に取り入れ、生徒が自ら考える授業を実践しました。また、放課後を利用して同僚教員と実験の準備や練習を行い、教員にも実験に関する知識や技術を身につけてもらいました。
さらに、配属先の県で専門家によって授業研究のプロジェクトが行われていたので、配属先校や郡内の学校で授業研究に取り組み、他教科の教員や他校の教員とも授業の改善について研修しました。
さらに、同国内の理数科教師隊員と協力し、ワークショップを開いたり、教科書の改善について話し合ったり、広い範囲での活動も関わることができました。
このような活動だけでなく、ホームステイをし、地域の方とたくさんの交流をもち、さまざまな経験をすることができました。

1
3・4年次

2年次

1年次

Curriculum

・Academic Writing I

・Academic Writing II

専門必修科目・Integrated Language Skills

・Interpersonal Communication
・Global Communication I・Language & Society
・Diversity & Equality

in Contemporary Literature

・Global Communication II

専門選択必修科目

・Digital Literacy I

・Digital Literacy II【4年次】
・Capstone A

・Foundation for Global Engagement A・Foundation for Global Engagement B
・Foundation for Global Engagement C・Capstone B
・Capstone C

・Topics in Literature・Japanese Literature
・Survey in Literature I

Humanities

科目群

・History of Asia I
・Topics in Art I・Japanese・History of Asia II・Survey in Literature II

・Art Across Cultures
・Intercultural Communication

・Japanese Reading & Writing

・Topics in History
・Topics in Art II

・Media and Culture A・Media and Culture B

・Religion and Philosophy
・Seminar in Philosophy
・Seminar in Religion

・Global Diplomacy and Asia

専門教育科目

Social Sciences

科目群・Survey in International Politics

・Introduction to Cultural Anthropology
・Survey in Sociology

・Foreign Policy・International Politics

・Global Service Learning・Comparative Politics I

・History of International Politics
・Cultural Anthropology
・Topics in Sociology

・Comparative Politics II・Globalization and Identity

・International Organizations
・Sustainable Development A

・Sustainable Development B・Comparative Cultures

専門選択科目・Global Marketing
・Economic Development II

Business & Economics

科目群・Introduction to Marketing・Introduction to Microeconomics

・Introduction to Macroeconomics

・Principles of Business・Global Economics

・Economic Development I

・Global Management
・Topics in Management

・International Business・Topics in Japanese Business・International Negotiation
・Global Leadership

・Global Issues A・Global Issues B

Global Issues

・Global Issues C・Global Issues D

科目群

・Global Issues E

・Global Internship A
・Global Internship B

・Global Internship C・Global Internship D

Experiential Learning
科目群・Community Engagement A
・Community Engagement B

・Community Engagement C
・Community Engagement D
・Global Service Learning A・Global Service Learning B

・Global Service Learning C・Global Service Learning D
カリキュラムの学修領域名称・科目名称などは変更になる可能性があります。
㹙ࠉཧࠉ⪃ࠉ㈨ࠉᩱࠉ㹛௻ࠉᴗࠉ఍ࠉィࠉணࠉ⟬ࠉ㢠ࠉࡢࠉ᥎ࠉ⛣㸦༢఩㸸༓෇ࠊ㸣㸧ᖺࠉࠉࠉᗘ఍ࠉィࠉྡᖹᡂ㸰㸱ᖺᗘఙࠉ⋡⑓㝔஦ᴗ  ࠉỈ㐨஦ᴗ  ࠉ 㸫ࠉࠉ㸫ィ ࠉᖹᡂ㸰㸲ᖺᗘఙࠉ⋡ ࠉᖹᡂ㸰㸳ᖺᗘఙࠉ⋡ ‫ڹ‬ఙࠉ⋡  ࠉ  ࠉ  ‫ڹ   ڹ‬ ࠉ ‫ڹ‬ᖹᡂ㸰㸵ᖺᗘᖹᡂ㸰㸴ᖺᗘఙࠉ⋡  ࠉ ఙࠉ⋡ ‫ڹ   ڹ‬  ࠉ ᖹᡂ㸰㸷ᖺᗘᖹᡂ㸰㸶ᖺᗘ ‫ࠉ   ڹ‬ఙࠉ⋡  ࠉ ࠉ ᖹᡂ㸱㸮ᖺᗘఙࠉ⋡ ‫ڹ‬ ‫ ڹ   ڹ‬ ‫ڹ‬  ‫ڹ‬
別紙２

診療報酬の請求及び支払方法
１

公費負担対象経費
公費負担の対象経費は、検査料（「SARS-CoV-2（新型コロナウイルス）抗原検出」）及び検体検査判断料のうち免疫学的検査判断料、又は検査料（「SARS-CoV-2（新型コロナウイルス）核酸検出」）及び検体検査判断料のうち微生物学的検査判断料に係る自己負担相当額とする。

２

受診者本人への現物給付
１の経費は、医療機関窓口において、検査を受検した受診者本人に請求しない（現物給付する。）こととする。

３

診療報酬の請求及び精算(1) １の公費負担対象経費（法別番号「28」※）は、医療機関が行う通常の診療報酬請求において、初診（再診）料、検体採取料その他算定可能な加算等の請求と合わせて社会保険診療報酬支払基金又は国民健康保険団体連合会（以下「審査支払機関」という。）に請求することとする。
※詳細は、「新型コロナウイルス感染症に係る費用の請求に関する診療報酬明細書の記載等について（令和２年５月 13 日保医発 0513 第２号）」を参照。
(2) 県は、審査支払機関における審査を経て請求を受けたときは、請求のあった公費負担相当額を審査支払機関に支払うこととする。
なお、請求内容に疑義がある場合は、審査支払機関を通じて再審査を請求する場合がある。
(3) 公費負担相当額は、審査支払機関から、通常の診療報酬の支払いと合わせて各医療機関宛て支払うこととする。
8-③ メールアドレスがない従業員へのログイン案内方法
従業員のメールアドレスが無い場合、ログイン画面のパスワード入力箇所に暫定のメールアドレス等を入力することで、ログインする為の初期パスワード登録ができます。

■事前準備■
・既存給与システムからe-AMANOに従業員情報を連携する場合(既存従業員など)
あらかじめe-AMANOと連携する前にXG/NXのマスターにメールアドレスを登録したのち、連携操作を行ってください。
メールアドレスがない従業員への案内方法は２通りございます。
案内方法により登録するメールアドレスを決定してください。

e-AMANOに登録したメールアドレスをパスワード欄に入力することでパスワードの設定ができます。

①従業員それぞれでパスワードを設定する

確認！
従業員それぞれでパスワードを設定する場合でメールアドレスのない従業員が複数人いる場合は 必ず異なるメールアドレスを登録してください。

②管理者で各従業員の仮パスワードを発行し、従業員に展開する

確認！
メールアドレスを入力されるのは管理者となりますので、人事部の共有メールアドレス等をご利用頂いても問題ありません。

マスターに登録したメールアドレスをパスワード欄へ入力することで、パスワード登録画面へ遷移します。
e-AMANOで登録するのは[メールアドレス１][メールアドレス２]のどちらでも構いません。
[メールアドレス１][メールアドレス２]の両方に登録した場合は、それぞれにメールが送信されます。

①従業員それぞれでパスワードを設定する方法
手順(1) 従業員へe-AMANOのURLを展開します。
e-AMANO従業員向け画面(オレンジ画面)のURLと登録したメールアドレスを従業員に展開します。
【従業員画面用URL】
https://e-amano.jp/jinji/u1/ufr/page/auth/index?ckey=xxxxxxxxxx※xxxxxxxxはお客様毎の顧客番号となります

8-③メールアドレスがない従業員のログイン案内方法

1/5

(2) ログイン情報を入力します。
URLにアクセスするとe-AMANOのログイン画面が表示されます。
顧客番号：お客様毎に発行されている10桁の顧客番号
従業員コード：各従業員毎のコード
パスワード：登録したメールアドレス※従業員でパスワードを設定する場合は 必ず異なるメールアドレスを登録してください。

顧客番号(10桁)①

従業員コード登録したメールアドレス例）○○○＠amano.co.jp②(3) パスワード登録画面へ切り替わりますので、従業員にて設定したいパスワードを入力します。
パスワードを入力したら、「パスワード設定」を押下します。
パスワード登録後は、設定したパスワードでしかログインできなくなります。
※ パスワード登録後はメールアドレスをパスワード欄に入力してもエラーになります。

※注意点
・従業員へのメール通知がされない為、定期的にe-AMANOへログインするよう促していただく必要があります。

8-③メールアドレスがない従業員のログイン案内方法

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<<従業員がパスワードを失念した場合>>
従業員ログイン画面にある[パスワードを忘れた方はこちら]を押下し、従業員コードを入力します。
(基本的に顧客番号は初期表示されますが、されない場合は入力します)
画面登録しているメールアドレスに届く以下のようなメールのURLよりパスワードの再発行が必要になります。
登録するメールアドレスにより管理者にて仮パスワードを設定し、従業員に展開してください。
従業員はログイン後、任意でパスワードを変更することができます。

①クリック②顧客番号・従業員コードを入力③クリック
登録アドレスにメールが送信されます。

④届いたメールのURLよりパスワードを再発行します。

※管理者で行う操作となります。

8-③メールアドレスがない従業員のログイン案内方法

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<<従業員画面ログイン後のパスワード変更方法>>
ログイン者の▼より[パスワード設定]を選択すると、従業員の任意のパスワードに変更が可能です。

②管理者で各従業員の仮パスワードを発行し、従業員に展開する方法
人事担当者の方が代理で初期パスワード登録を行い、そのパスワードを従業員の方へ通知する方法です。
この場合、メールアドレスを入力されるのは管理者となりますので、人事部の共有メールアドレス等をご利用頂いても問題ございません。
画面は①従業員それぞれでパスワードを設定する方法の画面を参照ください。

手順
1. 【管理者】管理者向け画面で、メールアドレスを持たない従業員のメールアドレスを、人事担当者のメールアドレス、もしくは管理者権限のある部署のみが閲覧できる共通メールアドレス等の受信可能なメールアドレスで登録します。
2. 【管理者】従業員向けログイン画面の従業員コード欄に当該従業員のコードを入力し、パスワード欄に1.で登録したメールアドレスを入力します。
3. 【管理者】パスワード登録画面が表示されますので、暫定パスワードを登録します。
4. 【管理者】従業員へ、従業員向けログインURLと従業員コード、3.で登録したパスワードを連絡します。
5. 【従業員】従業員向けログイン画面で、管理者から連絡されたパスワードを使用しログインします。
6. 【従業員】ログイン後に任意のパスワードへ変更します。
※4ページ上部<<従業員画面ログイン後のパスワード変更方法>>参照

従業員がメールアドレスを持っていない場合でも、何らかのメールアドレス登録は必須となり、下記記載の手続きに関しては、メール送信を行うことで申請枠を作成します。
その為、メールアドレスを持っていない場合でも、以下の手続きを利用する場合は、必ず招待処理を行っていただきますようお願いいたします。

・入社手続き時・年末調整時・マイナンバー手続き時→メニュー[従業員管理]-[従業員招待(入社)]→メニュー[年末調整]の[申請依頼]ボタン押下→メニュー[マイナンバー管理]-[マイナンバー一覧]8-③メールアドレスがない従業員のログイン案内方法

4/5

～従業員へ送る際のメール送信元を変更したい場合～
e-AMANOから招待メールを送信する場合、初期値は無料トライアル時に登録いただきましたメールアドレスよりメールが届くようになっておりますが、この送信元のメールアドレスを任意のメールアドレスに変更することが可能です。
左メニューの「共通設定」→「送信元メール設定」を選択します。
送信元にしたいメールアドレスを入力し、設定を押下します。

確認画面が表示されます。
間違いなければ、「はい」を押下します。

送信元メールアドレスの変更が完了しました。

なお、「送信元メール設定」で登録するメールアドレスと、「エラーメール設定」で登録するメールアドレスは、必ず同じアドレスにして頂くようお願いいたします。

8-③メールアドレスがない従業員のログイン案内方法

5/5
依頼学校

期限
実施2ヶ月前※4・5月は期限を過ぎていても実施可能な場合がありますので事前にご相談ください

高知県立大学
申込書受取申込「高知県立大学出前講座申込書」
をメールにて地域連携課へ送信

申込書内容確認
学内調整開始

派遣日・講師決定
実施１ヶ月半前

調整結果受取調整結果連絡依頼状送付
講師依頼状を大学へ送付

依頼状受取、回答書送付※学長宛1通、講師宛１通を地域連携課へ郵送してください※講師が複数名の場合、学長宛依頼状は１通で構いません

事前確認票作成・送信

実施１ヶ月前
「事前確認票」受取「事前確認票」送信※事前確認票：講師連絡先、配布資料の有無、必要物品等のお知らせ

依頼学校と連絡（講師）

講師へ連絡
当日詳細について「事前確認票」に記載の講師連絡先へ通知

当日の講座について適宜、学校へ連絡※当日の集合場所・日時、受講者人数などを講師へ連絡してください。

当日対応

実施当日

実施（講師）

準備・進行・教室待機・写真撮影

出前講座実施※開始前に講師紹介をしていただき、講義中は各教室にどなたか1名の待機をお願いします。
※大学の広報等に使用可能な写真の撮影をお願いします。

受取

事後報告

実施2週間後ホームページ等掲載「事後アンケート」、当日の写真をメール送信※本学HPやSNS等に掲載するため、事前に承諾が取れたもの、個人が特定できないものをご提供ください。
※当日参加者数等をご報告ください。

▶対 象：高知県内の小学校・中学校・高等学校▶コマ数：1講座（1講師）につき2コマまででお願いします。
▶費 用：①大学負担：旅費②依頼学校負担：資料の印刷、材料費等の実費▶実 施：講義録、録音、録画ビデオ等を作成、配布等は固くお断りします。
機器など接続、資料配付、その他不測の事態にご対応いただくため講座中は教室に1名待機をお願いします。
公共交通機関で出向く場合、最寄駅までの送迎をお願いします。

高知県立大学地域教育研究センター【問い合わせ先・送付先】
高知県立大学 地域連携課出前講座担当
住所▶〒780-8515 高知市永国寺町2-22
Tel ▶ 088-821-7125
Fax ▶ 088-821-7126
Mail ▶ aeru@cc.u-kochi.ac.jp
研究・調査報告書
報告書番号担当568

滋賀医科大学社会医学講座公衆衛生学

題名（原題／訳）
The role of race/ethnicity in alcohol-attributable injury in the United States.
アメリカにおけるアルコールが起因する障害の人種及び民族の役割について
執筆者
Keyes KM, Liu XC, Cerda M
掲載誌（番号又は発行年月日）
Epidemiol Rev. 2012 Jan;34(1):89-102. Review.
キーワード
人種、民族、飲酒、事故、障害
要 旨
目的：
世界中で負傷者の多くの割合は、飲酒に起因するもので、アメリカにおいては、人種、民族グループによって飲酒パターンがかなり異なることが示されている。
方法：
著者らは、アメリカにおける飲酒に起因する傷害と同様に血中アルコール濃度陽性の傷害や死亡の割合を人種や民族の違いに関して 19 の論文から検討した。
結果：
19 の論文から得た結果は、他の民族や人種と比較するとネイティブアメリカンは、アルコールに起因した車両の衝突事故での死亡や自殺が多く、逆にアジアの民族においては、アルコールに起因する傷害が少ないことがわかった。ヒスパニック系民族における血中アルコール陽性と中毒の割合は、飲酒量から推定されるよりかなり高かった。また、黒人のサブグループは、子供に致命的な傷害を負わせたドライバーも含め、血中アルコール濃度の陽性者は予測よりも高かった。
まとめ：
これらの結果は、飲酒と傷害に関して、ネイティブアメリカンの集団において公衆衛生で継続して注視する必要性を強調している。さらに、ヒスパニック系民族と黒人のグループの飲酒に起因する傷病死亡率と報告される飲酒率との差については、見落とされがちである。著者らによる、アルコールに起因する傷害の人種/民族格差の潜在的な社会的決定要因を検討は、これらのパターンのさらなる研究の重要性を示唆する。
TOPICS
商品券

赤 れ ん が１万円で１万２千円分の買い物が10▪日時

月 日㈷９時 分から

赤れんがパーク周辺▪場所

赤れんがパークをメーン

10

会場に「舞鶴赤れんがハーフマラソン２０１５」 を月 日㈷に開催します。

❖ハーフの部（先着２，２００人）

12▪種目（定員）れている赤れんが倉庫群や舞❖３㌔の部（先着４００人）

国の重要文化財に指定さ鶴湾に臨む海上自衛隊航空基❖３㌔の部…一般１，５００円、❖ハーフの部…３，８００円

も珍しいコース。毎年１，５

小・中学生１，０００円▪参加費

００人を超えるランナーが参※小学１～２年生は保護者とペア地、護衛艦が停泊する自衛隊加しています。コースはハーで申し込みを１組（１，５００円）

北吸岸壁などをめぐる全国でフと３㌔の部を用意。舞鶴な日㈪から❖インター

６月

市議会

1230

定例会を傍聴市議会６月定例会の日程（予定）

問 企画政策課（☎ 66・1042）

長寿命化と機能向上を図るため改修していた総合文化会館大ホー

問 議会事務局（☎ 66・1060）
市議会６月定例会の日程は下表のとおり。いずれも傍聴できます。
定員は本会議が先着各 38 人、委員会が先着各 15 人。

ル の 工 事 が 終 了。 こ のたびリニューアルオー

日 時

プンします。新しくなった設備は次のとおり。

採れたての新茶（左）あぐりブランドの舞
鶴茶（中）和風茶席のイメージ（右）改修した大ホール（上）、ゆったり座れる椅子（左下）、花道への段差を解消（右下）【改装の概要】。
❖客席…１階席の座席幅を広くし、全席更新（1,099 席）
２階席は全席修繕（311 席）。
❖舞台…音響反射板の改修と床の張り替え。車いすでも登壇が可能に。

❖大ホール…天井の耐震化と壁・床の改修による音響改善。
❖トイレ…明るく清潔な空間へ改修。
《内覧会を開催》
８月８日㈯・９日㈰に開催予定。詳しくは、広報まいづる７月号でお知らせします。
7 maizuru 2015 - 6▪申し込み方法

地域一体で府北部の発展を

ネ ッ ト …（ http://） から。エrunnet.jp/

北部５市２町で連携都市圏を宣言

ントリー手数料が必要

22❖郵便振替…郵便振コース図
替 受 付 セ ン タ ー（ ☎03

・ ３ ７ １ ４・ ７ ９２ ４） へ 返 信 用 封 筒（切 手 貼 り 付 け） を 同

封 し 用 紙 の 請 求 を。

問 農林課（☎ 66・1023）

振込手数料が必要

日本一の味 舞鶴茶を楽しんで

都市連携

▪その他

赤れんが５号棟にお茶席大会ホームペー

舞鶴茶66

http://www.city.

❖農地の集約化や貸し借りなどの相談❖農業体験・農家民宿の開設支援などの農村ビジネスモデル事業の実施❖空き家の発掘や移住・定住者へのサポート など

ジ（▪業務内容m a i z u r u . k y o t o. j p /今後、地域の皆さんと協力・連携しながら、さまざまな加佐地域の魅力や地域の取り組みを発信していきます。

）
marathon/

問 総合文化会館（☎ 64・0880）▲看板を設置▼ 詳 し く は、 ス ポ ー

リニューアル 快適な鑑賞空間にの空洞化が懸念される加佐地域の活性化を図るものです。

・１

リニューアル 総合文化会館大ホールがター（大庄屋上野家内）を開設。 高齢化などによる農業の衰退や地域

ツ 振 興 課（ ☎▪販売場所 ❖商工観光センター ❖舞鶴実業会館❖産直マート❖舞鶴商工振興会❖中舞鶴実業会❖マルマン電器❖マナイ商店街事務所

４ 月 24 日、 加 佐 地
域農業農村活性化セン０５８）へ。

▪販売内容 １セット 10,000 円（12,000 円分、1,000円× 12 枚を 10,000 円で販売（１人３セットまで）。加盟店全店で使用できる券６枚と小規模店のみで使用できる券６枚）▪有効期間 11 月 30 日㈪まで

問 農林課（☎ 66・1023）

らではの大会にぜひご参加くプレミアム商品券を発行します。有効期間中は、商店街や実業会団体が販売促進セールを実施するほか、ご当地カード（リンクカード）を併せて利用するとポイントがさらに加算されます。商品券の発行総数は３万セット。
※なくなり次第終了します。

出場者を募集加佐の魅力を全国へ発信

問 観光商業課（☎ 66・1024）
生活緊急支援と地域経済の活性化を目的に、まいづる

ハ ー フ マ ラ ソ ン

加佐地域農業農村活性化センターを開設ださい。

まいづるプレミアム商品券を発行

地域の魅力

全国茶品評会かぶせ茶部門で、３年連続産地賞第１位の実績を誇る舞鶴茶を味わってもらうため、和風茶席を赤れんがパーク内に設置。採れたての新茶を使った新メニューが味わえます。ぜひ一度ご賞味を。
▪営業日 毎週土日、祝日の 10 時～ 16 時 30 分
▪場所 ５号棟カフェ（赤れんが５号棟内）▪内容 舞鶴茶の PR 販売
メニュー例❖舞鶴冷茶（250 円）❖抹茶クレープ（350 円）

４月 22 日、府北部５市２町で「京都府北部地域連携都市圏形成推進」を宣言しました。岡西康博・京都府副知事に出席いただき福知山市で署名式を行い、また、同形成推進協議会を発足し、会長には多々見良三・舞鶴市長が選ばれました（任期は２年）。
今後、各市町がそれぞれの強みを生かして役割分担と機能強化を図り、医療・福祉・教育・観光などの連携強化により、人口 30 万人の都市に匹敵する暮らしやすい生活圏の形成に取り組んでいきます。

内 容場 所

６月２日㈫ 10 時 30 分から

本会議（議案説明）

12 日㈮ 10 時から

本会議（一般質問）

15 日㈪ 10 時から

本会議（一般質問、議案質疑）

市議会議場

18 日㈭ 10 時から
18 日㈭ 13 時から
19 日㈮ 10 時から

建設民生環境経済消防
総務文教

予算決算分科会
委員会

議員協議会室19 日㈮ 13 時から
24 日㈬ 10 時から

予算決算委員会

29 日㈪ 10 時 30 分から本会議（委員長報告、討論、採決） 市議会議場※委員会の日程については変更になることがあります。

2015 - 6 maizuru 6
山口県医師会報

令和 5 年 4 月

第 1952 号

令和 4 年 6 月、日本医師会は、警察庁長官に「医6. その他的確に行ってもらうように要望した。この分野に報告時の留意点を連絡した。

議会や中国四国医師会連合医事紛争研究会でもメ閉会

令和 5 年 3 月 17 日には、「医療従事者の安全に因究明の Ai の重要性を含めた挨拶をもって、協師会及び医療機関への安全確保に資する支援」をついては、令和 4 年 11 月の都道府県医師会長協インテーマとして討論されているところである。
関する都道府県担当理事連絡協議会」が開かれることになっている。

令和 5 年度の当事業に関する行事予定等及び中村副会長より、医療事故調査制度における死議会を閉会した。

なお、昨年末に行った地区警察署と郡市医師会との連携・懇談の有無に関する調査では、まだ警察からの連絡がないところもあれば、今後予定されているところ、何らかの連絡があったところ、具体的に懇談を行った医師会もあるという結果であった。今後、医療従事者の安全確保に関する対策については、医師会として、情報を共有して、検討を進めていくことが必要であると思われる。

勤務先は錦帯橋から 300m の距離にありますが、あまりに近いとなかなか行かないものです。

先日、大学の友達が子供を連れて遊びに来てくれたので、久しぶりに錦帯橋を渡りました。6 歳児と 4 歳児が魅力再発見
岩国市

守田裕希子

錦帯橋で走り出し、手すりをもって登ろうとすると、恐ろしくて仕方がないものです。子供たちをなんとか止めようと、咄嗟に発案したのがグリコじゃんけん。子供 2人、大人 2 人で「グリコ」「チヨコレイト」「パイナツプル」と懐かしのフレーズを言いながら、ゆっくりと安全に橋を渡ることができました。Wikipedia によりますと、昭和 8 年の新聞のグリコの広告で「東京でハヤるジャンケンのよび方」として紹介されていたようです。

子供たちは翌日もご機嫌にグリコじゃんけんをして遊んでいたそうです。普段都内で遊ぶ子供たちが公園などで浮かなければいいのですが。

錦帯橋とグリコじゃんけんの魅力を再発見することのできた 1 日でした。

257
⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う
算定基礎届データの登録ができましたら、データを確定させます。その後、届出のプレビュー機能で帳票を確認し、e-Gov電子申請を行います。
e-Gov電子申請後は、メニューで[e-Gov電子申請]→[申請状況一覧]より進捗状況を確認することが可能です。
(1)被保険者報酬月額算定基礎届データ一式を確定する
一覧上のステータスが全て[入力済]になると一覧画面下部の[確定]ボタンが押下可能になりますので、押下します。
これにより、e-Gov電子申請用のデータが確定します。

画面上部に[定時決定手続きを確定しました]が表示されれば、正常に確定されました。

⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う

1/6

■確定ボタン押下時にエラーが発生した時
一覧画面の[確定]ボタン押下時、画面上部に赤字でエラーが表示される場合があります。
これは、申請枠を作成時に選択した事業所の設定が不足していると表示されます。

この様な時は、事業所情報の不足している項目を設定してください。
画面右上のログイン者名クリック→[組織設定]クリック→[事業所情報]クリック→対象の事業所の[編集]ボタン押下で修正してください。

事業所情報を修正後、定時決定手続きの画面上の[事業所情報]ボタンを押下します。

⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う

2/6

[最新のデータに更新]ボタンを押下します。

表示データが反映された事を確認したら、[確定]ボタンを押下し、データを確定させます。

⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う

3/6

(2)帳票を確認する[プレビュー]もしくは[ダウンロード]ボタンを押下し、算定基礎届の内容を届出レイアウト上で確認します。
入力ミスや漏れが見つかった場合、[手続き編集]ボタン押下で修正画面へ戻り、修正を行ってください。

[ToDoリスト]をご利用ください。
ToDoリストは、e-AMANOで労務管理業務を行う際、所定の作業が終わっているかをチェックし、進捗率を100％とする事で、確認漏れを防止する機能となります。
(あくまで補助機能ですので、100％にならなくても処理を進める事は可能です)
ToDoリストの項目は、お客様にて追加することが可能となります。
詳しくは下記URLをご参照ください。
https://www.tis.amano.co.jp/e-amano/pdf/manual/commonsetting/commonsetting_12.pdf

プレビューもしくはダウンロードは、100人単位で行う事ができます。

クリック<<被保険者報酬月額算定基礎届>>⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う

4/6

(3)e-Gov電子申請データの最終確認と申請
データに問題がなければ、[電子申請]ボタンを押下し、電子申請データの最終確認を行います。
※ 電子申請を行うには事前に設定が必要となります。詳しくは下記URLの[e-Gov電子申請の設定をする]をご参照ください。
https://www.tis.amano.co.jp/e-amano/pdf/manual/02e-amanomanual_companyinformation_3.pdf[電子申請]ボタンを押下し、電子申請を行う届出を選択し、内容を確認します。

[電子申請]ボタンが表示されない場合、ログイン者に電子申請設定の権限がありませんので、電子申請権限を追加してください。
https://www.tis.amano.co.jp/eamano/pdf/manual/07eamanomanual_administrator_1.pdf

電子申請する届出を選択時に、下図のメッセージが出力された場合、e-AMANOの電子申請設定が未設定となりますので、e-Gov電子申請の初期設定をしてください。

届出内容の最終確認を行い、問題がなければ画面下にある[電子申請]ボタンを押下します。

https://www.tis.amano.co.jp/eamano/pdf/manual/02eamanomanual_companyinformation_3.pdf[電子申請アカウント]欄は、未申請時はブランクです。
e-Gov電子申請後、e-Govへログインしているメールアドレスが自動でセットされます。
こちらは変更しないでください。

入力に間違いがあれば[編集]ボタンを押下し、本画面上で修正する事も可能ですが、e-AMANOで修正した結果を給与システムへ連携することができませんので、給与システムにてデータを修正後、再度算定データを取り込んでいただく運用を推奨します。
なお、ここで修正したデータは[電子申請データの下書き]になり、e-AMANOて続き上の算定基礎届データとは異なります。
詳細は下記URLのP.8[e-AMANOの登録データに関しまして]をご参照ください。
https://www.tis.amano.co.jp/eamano/pdf/manual/electronicapplication/electronicapplica
tion_2.pdf⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う

5/6

画面下部の[電子申請]ボタンの代わりに[e-Govへログイン]ボタンが表示される場合があります。
これは、e-Govへログインしていない、もしくはログイン状態が解除されている場合に表示されます。
[e-Govへログイン]ボタンを押下してe-Govへログインして頂く事で、ボタン名称が[電子申請]へ変わります。

また、申請済みの電子申請の詳細画面を表示時、画面下部に[電子申請アカウント切り替え]ボタンが表示される場合があります。これは、申請時のe-Govカウントと、現在e-Govへログインしているe-Govアカウントが異なる場合に表示されます。
申請時のe-Govカウントと、現在e-Govへログインしているe-Govアカウントを合わせないと、最新情報を取得できませんので、ご注意ください。

(4) 申請状況を一覧で確認する
申請状況は管理者画面のメニュー[e-Gov電子申請]→[申請状況一覧]上で確認できます。
こちらは下記URLの[e-Gov電子申請状況を確認する]をご参照ください。
https://www.tis.amano.co.jp/e-amano/pdf/manual/electronicapplication/electronicapplication_2.pdf
特に、P.5の (4)差戻し時の再申請 (a)労働保険年度更新を除くすべての届出 は、ご確認をお願い致します。
※ e-Govシステムによる自動チェックによる差戻し時は問題ないのですが、年金局のご担当者によるチェックで差戻されると、そのまま修正して再申請する事ができません。

⑤帳票を確認し、e-Gov電子申請を行う

6/6
研究・調査報告書
報告書番号担当582

高崎健康福祉大学薬学部細胞生理化学研究室

題名（原題／訳）
The effects of ethanol on the bioavailability of oxymorphone extended-release tablets
and oxymorphone crush-resistant extended-release tablets.
オキシモルファンの徐放剤と耐破壊性徐放剤のバイオアベイラビリティに関するエタノー
ルの効果
執筆者
Fiske WD, Jobes J, Xiang Q, Chang SC, Benedek IH.
掲載誌（番号又は発行年月日）
J Pain.

13(1):90-99 (2012)

キーワード
エタノール、オキシモルフォン、オピオイド、相互作用、薬物動態
要 旨エタノールとオピオイドの同時摂取は大変危険であり、オピオイドと同時に摂取されたエタノールがオピオイドの過剰投与と同様の作用をもたらすことで、徐放性オピオイドの副作用が生じる。本研究では、オキシモルフォンの徐放剤（ER）と耐破壊性徐放剤（CRF）の in vitro での溶解と in vivo での薬物動態に関するエタノールの効果の詳細について検討した。
オキシモルフォン ER 40 mg と CRF 40 mg の溶解試験は 0－40%のエタノール溶液で行った。薬物動態に関する試験は、絶食した健康被験者でオキシモルフォン ER 40 mg または CRF 40 mg と 0－40%エタノール溶液（240 mL）を投与して実施した。
オキシモルフォン ER と CRF の溶解試験では 40%以下のエタノール溶液による溶解への影響は見られなかった。オキシモルフォン ER あるいは CRF と 20－40%のエタノールの同時投与でオキシモルフォンの血漿濃度（Cmax）が 14－80%上昇し、Cmax へ到達する時間の短縮が見られた。ER および CRF、両方の薬剤形態で、オキシモルフォンの薬物血中濃度－時間曲線下面積や半減期でのエタノールによる大きな変化は認められなかった。しかし、エタノールの投与量と共に Cmax は上昇した。オキシモルフォンの両方の剤形でエタノールとの同時摂取で徐放剤の過剰放出は見られなかった。
40%以下の 240 mL のエタノール同時摂取で、オキシモルフォン ER あるいは CRF は過剰放出なしに Cmax が上昇した。この結果は、オキシモルフォン ER はエタノールとの同時摂取でも安全であることを改めて示すものである。しかし、アルコールとオピオイドは呼吸抑制を生じる危険性を持つが故に、決して同時に摂取してはならない。
茨城県診療連携手帳

E-mail:soudansien@chubyoin.pref.ibaraki.jp
FAX:0296-78-5421
郵送:〒309-1793
茨城県笠間市鯉淵6528
茨城県立中央病院・茨城県地域がんセンター
都道府県がん診療連携拠点病院
相談支援センター内
茨城県がん診療連携協議会
相談支援部会事務局

「茨城県診療連携手帳」について連携手帳を用いた診療の流れ「茨城県診療連携手帳」について
茨城県では「茨城県診療連携手帳」の利点「茨城県診療連携手帳」の利用
茨城県診療連携手帳

「茨城県診療連携手帳」の使い方

茨城県がん診療連携協議会
新潟市民病院第 249 回治験審査部会会議記録の概要
開催日時：2024 年 9 月 10 日（火） 17 時 30 分～18 時 15 分
開催場所：新潟市民病院 会議室 301 号室
出席委員：今井 智之、大島 紀子、阿部 裕樹、佐藤 大輔、田中 裕子、高橋 直也、小山 洋史、
小池 由佳、桐生 裕子≪現在実施中の治験継続について審査依頼≫
議題①：ヤンセンファーマ株式会社の依頼による成人全身型重症筋無力症患者を対象とした Nipocalimabの第Ⅲ相試験【審議事項】
安全性情報等に関する報告（2024/06/26 個別症例報告）、安全性情報等に関する報告（2024/07/26
年次報告、個別症例報告）について審議し承認された。
議題②：大塚メディカルデバイス株式会社の依頼による高血圧疾患に対する PRDS-001 検証試験
【審議事項】
安全性情報等に関する報告（2024/06/27 機構報告回数 第 4 回 別紙様式第 3 治験機器 安全性定期報告書、別紙様式第 4 治験機器不具合・有害事象症例発生状況一覧、安全性情報に関する治験責任医師見解の確認書）、治験に関する変更（2024/08/07 治験機器概要書 第 6.0 版、治験機器概要書 変更対比表）について審議し承認された。
議題③：Fortrea Japan 株式会社（治験国内管理人）の依頼による慢性閉塞性肺疾患患者を対象にastegolimab の有効性及び安全性を評価する第Ⅲ相、無作為化、二重盲検、プラセボ対照、多施設共同試験【審議事項】
安全性情報等に関する報告（2024/06/25 個別報告共通ラインリスト）、安全性情報等に関する報告（2024/07/09 個別報告共通ラインリスト）、安全性情報等に関する報告（2024/07/23 個別報告共通ラインリスト）、安全性情報等に関する報告（2024/08/06 個別報告共通ラインリスト）、治験に関する変更（2024/07/19 ARNASA_Caregiver Thank You Card_V1_27Jun24_Japanese (Japan)、
ARNASA_Milestone

cards_V1_27Jun24_Japanese(Japan) 、 ARNASA_Retention

itemsspecifications sheet_V1_31May24_English(Master)）、治験に関する変更（2024/08/09 治験実
施計画書別紙 1 第 4 版、治験実施計画書別紙 1 第 4 版 変更点一覧）について審議し承認された。

１ / 2

議題④：パレクセル・インターナショナル株式会社（治験国内管理人）の依頼による未治療の転移性非扁平上皮非小細胞肺癌（NSCLC）を有する成人患者を対象として、GME751（ペムブロリズマブのバイオ後続品候補）の有効性、安全性及び免疫原性を EU で既承認のキイトルーダ®と比較する無作為化、二重盲検、並行群間比較試験【審議事項】
治験に関する変更（2024/08/20 SUMMARY OF PRODUCT CHARACTERSTICS（英語版）、SUMMARY OF
PRODUCT CHARACTERSTICS（日本語版）、「SUMMARY OF PRODUCT CHARACTERSTICS（KEYTRUDA® 25mg/mL）」変更点一覧、患者さんへ(説明文書および同意文書) 第 2 版、患者さんへ(説明文書および同意文書)変更箇所一覧、被験者への支払いに関する資料）について審議し承認された。
議題⑤：IQVIA サービシーズジャパン合同会社（治験国内管理人）の依頼による原因不明の慢性咳嗽を含む難治性慢性咳嗽患者に対する BLU-5937 の第Ⅲ相、無作為化、二重盲検、プラセボ対照、並行群間比較及びオープンラベル継続投与試験【審議事項】
安全性情報に関する報告（2024/08/19 個別報告共通ラインリスト未知・重篤副作用等の症例一覧）について審議し承認された。
≪報告≫
議題⑥：大塚メディカルデバイス株式会社の依頼による高血圧疾患に対する PRDS-001 検証試験
【報告事項】
治験分担医師・治験協力者リスト（2024/08/14）の提出により治験協力者の変更について報告された。
議題⑦：パレクセル・インターナショナル株式会社（治験国内管理人）の依頼による未治療の転移性非扁平上皮非小細胞肺癌（NSCLC）を有する成人患者を対象として、GME751（ペムブロリズマブのバイオ後続品候補）の有効性、安全性及び免疫原性を EU で既承認のキイトルーダ®と比較する無作為化、二重盲検、並行群間比較試験【報告事項】
治験分担医師・治験協力者リスト（2024/06/26、2024/07/19）の提出により治験協力者の変更について報告された。
議題⑧：IQVIA サービシーズジャパン合同会社（治験国内管理人）の依頼による原因不明の慢性咳嗽を含む難治性慢性咳嗽患者に対する BLU-5937 の第Ⅲ相、無作為化、二重盲検、プラセボ対照、並行群間比較及びオープンラベル継続投与試験【報告事項】
治験分担医師・治験協力者リスト（2024/06/26）の提出により治験協力者の変更について報告された。
議題⑨：新潟市民病院治験審査部会標準業務手順書の改訂、新潟市民病院治験審査部会標準業務手順書
補遺 WEB 会議システム利用手順書の施行について報告された。
(文責：治験管理室)

２ / 2
就職活動･その他
6.6％

進 学 4.1％

一般企業
11.5％

小学校(教諭･講師)
9.8％

特別支援学校(教諭･講師)
13.9％

障害者(児)施設等
6.6％

保育士(公務員)
5.7％

児童福祉施設等9.0％

私立保育所等
30.3％

私立幼稚園･こども園
2.5％

順不同敬称略学 校 教 員(小学校・特別支援学校）

千葉県／千葉市／埼玉県／福島県／愛媛県

公 務 員（保育士）

千葉市／船橋市／八千代市／旭市／茂原市

幼稚園・こども園（幼稚園教諭･保育教諭）

私立保育所等（保育士）

ちはら台まきぞの幼稚園／ひばり幼稚園／あいりす認定こども園
夏見台幼稚園・保育園／南小中台保育園／アストロベースキャンプ保育園／やまびこ保育園／たちばな保育園／はさま保育園／クニナ袖ケ浦保育園／愛光保
育園／青葉保育園／日向保育園／椿海保育園／㈱日本保育サービス／㈱こどもの森／㈱かるがも／㈱学研ココファン・ナーサリー㈱グローバルキッズ㈱リト
ルガーデン／㈱ドットライン

児童福祉・社会福祉施設（保育士･支援員等）

市川市社会福祉協議会／児童養護施設房総双葉学園／(福)開拓 銀河鉄道／(福)天祐会 千葉みらい響学園／NPO 大空福祉会 放課後等デイサービスパレット／㈱コペル／㈱スマートキッズ／㈱キッズパワー／㈱ワンライフ chouchou 山武／㈱リアン ファンファンキッズ物井／㈱リエイ

一 般 企 業
（事務職等）(医)緑友会 永野病院／旭真空㈱／㈱エール／(医)参方善さくら会／㈱仙令平庄／ＡＳロカス㈱／㈱フォトスタジオピクチャー

進 学

千葉大学大学院／上越教育大学大学院／玉川大学／各種専門学校
順不同敬称略

その他
3.4％

進 学
6.9％

病院

89.7％

公 的 医 療 施 設

民 間 医 療 施 設

さんむ医療センター(医)徳洲会 千葉西総合病院(医)ふけ会

富家千葉病院(医)明理会 行徳総合病院(医)蛍水会 名戸ヶ谷病院(医)愛友会 津田沼中央総合病院(医)平成博愛会 印西総合病院(医)菊田会 習志野第一病院(医)翠明会 山王整形クリニック(医)協友会 船橋総合病院(医)英正会 小見川ひまわりクリニック(医)鉄蕉会(医)威風会 栗山中央病院(医)創進会 みつわ台総合病院(医)啓仁会 石巻ロイヤル病院(医)城東桐和会 タムス浦安病院(医)健貢会 総合東京病院(医)互生会 アクアリハビリテーション病院
進 学

植草学園大学 保健医療学部(研究生)
順不同敬称略
青年海外協力隊活動報告

20年度 1次隊
ベナン・青少年活動
山崎 有美

派遣国：遣アフリカ

ベナン

ゾマホン出身国人口
面積

約8 700 000人
約8,700,000人

時差

日本との時差はマイナス8時間

人種

フォン民族、ヨルバ民族、アジャ民族、なフォン民族
ヨルバ民族 アジャ民族 な
ど40以上の民族

言語
宗教

約115,000㎢（日本の約3分の１）

公用語はフランス語、その他フォン語、ヨルバ語など各民族の言語
ヴードゥー教約65％、キリスト教約20％、ヴドゥ 教約65％、キリスト教約 0％、イスラム教約15％

農業（綿花、農業（綿花、パームオイル）、サービス業）、業
主要産業 （港湾業）
雨季と乾季
気候

ベナンの生活～ 衣編 ～

パーニュと呼ばれるカラフルな布ば布ベナンの生活～ 食事編 ～

主食：トウモロコシの粉主食

ベナンの生活～ 住編 ～

ベナンの生活～ 日常編 ～ベナンの生活～ 番外編 ～ベナンの問題点

私の活動 職種：青少年活動
 配属先：ゾボドメ市役所
 要請内容・Centre de Jeunes et de Loisirs（青少年余暇センタ ）（青少年余暇センター）を活用した青少年の余暇活動の充実
１ヶ月の市役所勤務

見えてきた課題＆ニ ズ
見えてきた課題＆ニーズ

社会教育 ＜ 学校教育カウンターパート：なし
配属先と一緒に行う活動
：ほぼなし
ほぼなし

どうする？？

市役所の関係作り
あいさつ
おしゃべり(雑談)＋買い食い
活動についての話し(相談)活動についての話し(相談)半期ごとに活動計画書を提出
毎週 １週間の活動予定表を提出
毎週、１週間の活動予定表を提出

☆一週間の流れ
lundi

mardi

mercredi

jeudi

vendredi

samediécole
mairieégliseécole

mairieCEGécoleécoleécole

église(1foischaquehmois)識字教室週２日（月曜、木曜の夕方）（方）
非識字者（主に２０代女性）
アルファベット、日常会話、簡単な計算、文法全般
近所の教会
近所の教会

学校で美術・体育の授業
市内の公立小学校での巡回授業
主にCM2（６年生）

絵画展の実施（１年目）

なわとび大会（２年目）

余暇活動の充実○青少年余暇センターの活用
毎週水曜日の午後 自由開放
毎週水曜日の午後、自由開放
毎月１回土曜日のイベント
年１回の大イベント○中学校での日本語教室

日本文化紹介（毎月１回土曜日午前中）
任地ゾボドメで地ゾボ
ベナン国内あちこち（体育隊員とともに）日本の中学校に毎月ベナン通信を発行
毎信

入らなくなった物を集め ベナンへ集め、ベナンへ（紙、クレヨン、鉛筆
なわとび ボ
なわとび、ボール））活動を終えて （健康第一！！）活動を終えて…（健康第一！！）
よく食べ、よく寝て、よく飲み、そして、よく動く老婆心ながら‥‥語り合おう
さまざまな人たちと話せるチャンス
楽しもう
活動も プライベートも‥活動も、プライベ
トも『やる時にはやる！遊ぶ時には遊ぶ！』

最後に・・・
常に自分らしく。
常に自分らしく楽しかったら笑う、悲しかったら泣く。
悲しかったら泣く許せないときは怒る！
そして、疲れたら休む。

帰国後の活動
前任校で講演
教室で（学活 道徳）
教室で（学活、道徳）学年朝会で学年朝会で職員研修で

帰国後の活動２
図書室で特別コ ナ 開設
図書室で特別コーナー開設

私が感じたこと、経験したことを日本の子供たちに伝えていきたいこれから、本当の意味での私たち現職教員の協力隊活動が始まるのかもしれません・・・ご静聴ありがとうございました…
栃木県脳卒中医療連携クリティカルパス Ver.１
氏名急性期急性期病院～２週

入院日～１週間目～３(退院一転院)

急性期治療とリハ開始
急性期治療終了■ 画像検査等を行い診 ■ 全身状態・合併断と適切な治療方法症の治療を進めを決定しますます■ できるだけ早期にリ ■ 病状にあわせリハビリを開始します
ハビリを進めます■ 症状・経過にあ標
わせて活動度を変更します■ 急性期病院退院■ 症状・経過にあわせ後の治療計画をて離床を進めます
検討します

検査

治療

発症日：

診断名

□ 脳CT / MRI検査
レントゲン，心電図，血液・尿検査

リハビリの推進■ 全身状態・合併症の安定を図ります■ リハビリを進め、回復期のリハビリの準備をします■ 状態に合わせて回復期リハビリ病院入院または施設入所、療養病院入院の準備を進めます

入院日～２週● 治療薬の継続・追加および予防薬の継続追加投与をします● 間歇的/持続的に点滴をします● 必要に応じ手術を検討します◆ 入院直後からのリハビリ開始◆ [臥床]→[ﾍﾞｯﾄﾞｱｯﾌﾟ]→[離床]回復期回復期リハビリ病院
～２ヶ月
～4/6週

月

年～３ヶ月

～5･6ヶ月/退院□ 状態・必要に応じて● 治療・予防薬の継続・追加をします

日維持期
在宅

生活課題の明確化
生活環境の整備
問題点の再検討と退院の準備
リハ計画の立案
リハ計画の再評価■ 運動機能の評価を行 ■ 積極的にリハビリ ■ ADLの評価を行い生 ■ 生活課題の問題点の再評 ■ リハビリのゴールの ■ リハビリのゴール確認を行い．ゴール価を行い、リハビリ計画
い治療目標を設定し活課題の問題点を明の達成を確認し、を行い、活動度のに向けてリハビリをの見直しをします
ます
向上を図りますらかにして、リハビ生活環境を整備し行います
リ計画の見直しをし ■ 状態・状況に合わせて自退院を決定します■ 運動機能の再評価
宅退院、または施設入とリハビリ計画のます■ 外出、外泊を進め自 ■ 維持期リハの計画
宅復帰の準備を進め所、療養病院入院の準備見直しをします■ リハビリのゴールのを立てます
ますを進めます
設定と回復期リハ病■ 全身状態・合併症■ 全身状態・合併症■ リハビリ(訓練)計画の安定を図ります
院退院後の治療計画■ 必要に応じ施設入のコントロールの所、療養病院入院のを立てます
を検討します計画を立てます
手続きを進めます■ 介護保険手続きの調査をします■ リハビリコースの選定をします□ 脳CT / MRI検査
レントゲン，心電図
血液・尿検査□ 必要に応じてＨ

介護施設/療養型病棟
維持期リハビリ■ 退院時のADLの維持・向上を行います■ 全身状態・合併症のコントロールをします

状態・必要に応じてCT/MRI，レントゲ
ン，血液・尿検査など●治療・予防薬の継続・追加をします● 治療・予防薬の継続・追加をします◆ 通院・通所・訪問でのリハビリ継続①杖歩行/介助歩行→②階段昇降→・→③ADL自立→→→→退院Ａ:軽症（1～2ヶ月）
or①車いす/介助→②車いす/自走→③車いす/自立十/or介助歩行→④車いす/自立±杖歩行・ADL自立→退院
Ｂ:中等症（3～4ヶ月)
or

リハビリ

集中治療室

or

or

①離床→→→→→②車いす/介助→→②車いす/介助・車いす/自走・介助歩行→③車いす/介助・車いす自走・介助歩行→退院
Ｃ:重症（～5ヶ月）
or◆ リハビリの必要性の説明◆ リハビリコースの選定、説明をします［A.軽症 B.中等症 C.重症］▲ 病状・予後の見通しの説明◆上肢運動機能訓練◆コミュニケーション訓練◆摂食・嘔下訓練◆ コミュニケーショ ◆ 摂食・嘸下訓練
ン訓練△ リハビリコ－スの選定と説明▲ 介護保険申請

oror◆ 排泄訓練◆装具作成

or◆高次脳機能訓練◆ 介助・介護訓練◆排泄訓練▲必要に応じ医療相談室等の利用▲退院･転院の説明･相談
介護保険など◆ 上肢運動機能訓練▲介護保険の説明（▲介護保険申請）△ 住宅評価・改修案▲ 介護保険取得 △ PEG検討 ▲ ケアマネ選定(必要時) ▲ ケアプラン作成△住宅改修/動作評価■ 介護・福祉の利用
R６．４版

勝山市の定住人口の増加、空き家を有効活用する U・I ターン者及び子育て世帯への住環境の整備、及び子育てや介護の面で助け合いながら暮らすことのできる多世帯近居・同居の推進を図ること、並びに地域の活性化に資することを目的に、住宅取得及びリフォームに要する経費の一部を補助します～～～～～

多世帯同居リフォームに対する補助～～～～～

１．補助対象者
次のすべてに該当する者(1) 多世帯同居を開始する者、又は多世帯同居の世帯数を 1 以上増加させる者（既に多世帯同居を開始している場合は住民票の異動日が申請日の 6 ヶ月以内の場合に限る）(2) 申請者及び同居する世帯全員が市税等を滞納していないこと(3) 個人情報の利用について同意書により同意できる者

２．補助金額○補助対象工事費の 1/10 で、上限 90 万円

３．補助対象住宅
次のすべてに該当する住宅(1) 市内に存ずる一戸建て住宅、又は併用住宅（併用住宅の場合、延床面積の 1/2 以上が住宅の用に供されていること）(2) 多世帯同居を行うものが所有し、かつ居住する一戸建て住宅(3) 過去にこの補助金を受けていない住宅

４．補助対象工事
市内業者にて行う多世帯同居に必要となるリフォームのうち次のいずれかに該当する工事(1) 間取りの変更に関する工事(既存の間取りの変更を伴わない増築を含む)(2) バリアフリー改修工事(ア) 手すりの設置(イ) 段差の解消(ウ) 廊下幅等の拡張(3) 台所、浴室、便所、洗面所等の設備の改修工事（ただし、太陽光発電設備を除く）(4) 同居人数の増加に伴う浄化槽の入れ替え工事（ただし、公共下水道及び農業集落排水処理区域外に限る）

５．注意事項(1) 交付申請は工事着工前に申請してください。工事着工後の申請は受付できません。
(2) 工事は、交付決定通知が届いてから着工してください。
(3) 申請から交付決定までは、約 2 週間要する場合があるため期間に余裕をもって申請してください。
(4) 完了実績報告は申請年度の 3 月末日までに提出してください。

交付申請の方法
申請者はリフォーム着工前に、下記の書類を提出してください。
①交付申請書（様式第 20 号）②同意書（様式第 19 号）③住民票の謄本（同居する者のうち申請時に市外に住民登録がある者）④婚約証明書（婚約による同居の場合。書式は任意）⑤納税証明書（申請年の 1 月 1 日時点で市外に住民登録がある場合。学生を除く同居する家族全員分）⑥図面（付近見取図及び平面図等リフォーム内容が分かるリフォーム前後の図面）⑦リフォーム内容が分かる工事契約書等の写し又は見積書⑧リフォーム対象部分の着工前の写真

申請の流れ
交付申請
交付決定通知書
勝申

補助金請求の方法
リフォーム完了後、下記の書類を提出してください。
①完了実績報告書（様式第 24 号）②交付決定通知書（様式第 21 号）の写し③リフォームに関する領収書の写し④リフォーム完了後の写真⑤交付請求書（様式第 25 号）

工事着工

変更承認申請山請

変更承認決定通知書
工事完了

完了実績報告
交付請求
補助金交付【お問い合わせ】〒911-8501 福井県勝山市元町 1 丁目 1-1(市役所１階)勝山市役所 営繕課 建築・住宅政策係
TEL：0779-88-8128(課代表) FAX：0779-88-111８
E-mail：kenchiku@city.katsuyama.lg.jp

市者【補助金交付の注意事項】●申請内容に変更等がある場合は、速やかに変更(中止)承認申請書（様式第 22号）を提出してください。
●補助金は所得税法上一時所得となりますので、確定申告しなければならない場合があります。
●完了実績報告書及び交付請求書は申請年度の３月末までに提出してください。
戸田建設ニュースリリース
2016 年 7 月 27 日

オフィス防災 EXPO へ「ユレかんち」を出展しセミナーにて講演
戸田建設㈱（社長：今井雅則）は、7 月 13 日～15 日に東京ビッグサイトにて開催された第 10 回オフ
ィス防災 EXPO（主催：リードエグジビションジャパン(株)）に出展するとともに、13 日に実施されたセミナーにおいて「地域・行政・企業が一体となってつくる BCP 対策」のテーマで講演を行いました。
この展示会は各企業の総務・防災担当の方を対象とした危機管理・災害対策の商談専門展です。当社が開発したビルメディカルシステム「ユレかんち」をご紹介するとともに、セミナーにおいては、当社が京橋地区の町内会や企業と共に取り組んでいる防災対策のご紹介をしました。
1．展示内容展示ブースでは、地震時の建物の揺れと健全性をモニタリングできるビルメディカルシステム「ユレかんち」をご紹介しました。
このシステムは、地震が発生した際に、建物が受けた震度とそれに伴う被災度（健全性）を、建物のオーナー様や建物の管理を行う立場の方々に、リアルタイムに正確にお伝えすることが出来るものです。
3 日間で延べ約 1,000 人の方々が当社ブースを訪れました。

当社の展示ブースに立つ今井社長

当社ブースの様子

2．セミナー
セミナーでは、当社の取締役常務執行役員本社総務部長 大友 敏弘が「地域・行政・企業が一体となってつくる BCP 対策」をテーマに 1 時間の講演を行いました。
当社は、本社が所在する東京都中央区京橋エリアにおいて、毎年実施される「京橋地域総合防災訓練」の幹事会社を務めています。
この訓練には地区の町内会、企業、行政の方々約 1,100 人が参加します。
講演では、当社が防災への取組みを紹介すると共に、それを実施するために、町内会、企業、行政三者が互いに協力し合える関係を構築する「自助・公助・共助」の大切さを訴えました。
セミナーには約 310 名の方が参加され熱心に聞いていらっしゃいました。
戸田建設は「ユレかんち」をはじめとする様々な BCP 対応技術、訓練で培ったノウハウを融合してお客様に安心をお届けするように努力して参ります。
令和２年６月１０日
保護者各位
武蔵越生高等学校
事務部 補助金担当

令和２年度高等学校等就学支援金Ⅱ期分の申請について梅雨の候、保護者の皆様におかれましてはますます御健勝のこととお慶び申し上げます。
日頃は本校教育活動、並びに事務手続きにおいて、格別のご高配を賜りありがたく御礼申しあげます。
早速ではありますが、令和２年度高等学校等就学支援金Ⅱ期以降の申請手続きについてご案内申し上げます。
今年度より制度に改正がありましたので、必ず文部科学省作成のリーフレットと本書をご確認頂き、期日までに必要書類のご提出をお願い致します。

記(1) 申請基準額について同封してあります文部科学省作成のリーフレットをご確認下さい。
(2) 提出先・提出方法について提出方法
事務窓口

郵送

受付期限

注意事項

令和２年６月３０日（火）

期限内に提出が出来ない場合は必ずご連絡下さい。

１６時まで



ご質問がある場合は平日 8 時～16 時までにご連絡下さい。



郵送での提出は提出書類が増えますのでご注意下さい。

信書となりますので簡易書留にてご郵送ください。

令和２年６月３０日（火）必着【郵送先】〒350-0417 埼玉県入間郡越生町上野東 1-3-10
武蔵越生高等学校事務部 就学支援金担当 行(3) 提出書類について(ア) 就学支援金Ⅰ期分 未申請者（個人番号カード未提出者）
提出対象者
全世帯

提出書類
Ａ

高等学校等就学支援金
意向確認書

注意事項
 全世帯が提出対象となりますので必ず期限までにご提出下さい。
 記入例を参照にご記入下さい。

高等学校等就学支援金



様式 1 号（その 1）の両面に記入し、ご提出下さい。

受給資格認定申請書



記入例を参照にご記入下さい。

補助金を



【埼玉県からのお願い】を必ず一読してください。

申請する



不備等がありますと申請が遅れる場合がありますので、Ｂ

世帯

Ｃ

個人番号カード（写）等貼付台紙記入例を参考に不備のないようご記入願います。
個人番号カード（裏面）もしくは通知カード（表面）の写しを添付して下さい。

記入例を参照にご記入下さい。

裏面へ続く➡

(イ) 前回の申請が所得制限・不認定の世帯（個人番号カードを提出したが不認定となった世帯）
提出対象者

提出書類
Ａ全世帯
補助金を申請する

Ｂ世帯

注意事項

高等学校等就学支援金

 全世帯が提出対象となりますので必ず期限までにご提出下さい。
 記入例を参照にご記入下さい。

意向確認書
高等学校等就学支援金受給資格認定申請書

様式 1 号（その 1）の両面を記入し、ご提出下さい。

記入例を参照にご記入下さい。

(ウ) 就学支援金の資格認定を受けている場合（前回の申請で認定が下りていて補助金を受給している世帯）
提出対象者

提出書類
Ｂ全世帯

注意事項

高等学校等就学支援金



内容をご確認いただき不備のないようにお願いいたします。

課税地確認書※郵送提出の際は本人確認書類が必要となります。
※本人確認書類の詳細は【埼玉県からのお願い】裏面をご確認下さい。
(4) 今後の予定について【就学支援金の支給方法】
授業料引落日
8 月 27 日予定
12 月 28 日予定

就学支援金支給方法 ※減額・振込による間接受給となります※
就学支援金 4 月～6 月分（3 ヶ月分）を授業料引落額（授業料額）より減額致します。
就学支援金 7 月～翌 3 月分（9 ヶ月分）の一定額を授業料引落額より減額致します。
減額しきれない分は同日に授業料引落口座へ振込を致します。

(5) 注意事項


書類の提出は期限厳守でお願い致します。



書類提出の際、記入漏れの無いようにお願い致します。



期限内の提出が厳しい場合は学校に一度ご連絡下さい。



ご質問は以下の問合せ先までお願致します。
【電話番号】０４９－２９２－３２４５（平日・土曜 ８時～１６時）※学校休業日は除く【E-mail】 jimu@musashiogose-h.ed.jp（随時受付）※電子メールは補助金関係の質問のみのご利用とさせて頂きます。
以上

添付書類 本書含め９枚①

令和２年度 高等学校等就学支援金Ⅱ期分の申請について②高等学校等就学支援金 意向確認書（記入例）・個人番号カード（写）等貼付台紙（記入例）③

高等学校等就学支援金 意向確認書④

個人番号カード（写）等貼付台紙⑤

高等学校等就学支援金 申請用紙

様式第１号（記入例）⑥

高等学校等就学支援金 申請用紙

様式第１号

⑦

高等学校等就学支援金について⑧

高等学校等就学支援金を申請される皆様へ（埼玉県からのお願い）⑨

高等学校等就学支援金 課税地確認書
と未来社会-幸
せとは何かWell-being

友達、音楽、食事 - これらが私たちの幸せにどのように影響するのかby Naoya友達との絆1

サポート

友達がいることでストレスからの解放、不安を共有できる。
3

楽しい思い出2

情緒の安定共感することで、精神的な安定を保つことができる。

共に過ごす時間から、心地良い思い出が残ります。

音楽の力

感情を表現

ストレス解消共感

音楽を聞くことで秘められた感情 心をリラックスさせストレスを解 歌詞に感情移入して、共感を生みを表現できる。
消する。
出す。

食事とのつながり
コミュニケーション

身体の健康

文化的な経験

食事を通して、人とのコミュニケーションを深めることができる。
食卓を囲んで、会話が生まれる。
異なる国の味を共有することにより、多様性を理解できる。

バランスのとれた食事は、身体を健康に保ち、心も安定させる。
野菜を摂取することで、ビタミンや栄養素を補給できる。
保存料や添加物を含まない食材を選ぶことで、健康的な食事を摂ることができる。

様々な地域の食文化を体験する
ことで、新しい発見をし、文化を知ることができる。
異なる食材、調理法、文化を理解することができる。
食を通して、新しい友達を作ることができる。

友達とのバーベキュー

友達とのバーベキューは、心地良いひと時をもたらし、思い出に残ります。新しい人々と会い、コミュニケーションを通して、より良い人間関係が築かれます。

音楽に包まれてストレス解消

創造力の向上リラクゼーション

ポジティブ思考

音楽を聞くことで、ストレスを解消し、気持ちをリセットすることができます。
癒しの音楽や自然の音を聞くことで、リラックスし、体調を整えることができます。

音楽を聞きながら作業をすることで、創造力を高めることができます。
良い音楽を聞くことで、心の持ち方がポジティブになり、気持ちを前向きに保つことができます。

料理教室で学ぶ
1

新しい料理の発見

異なる国のレシピを知り、新しい料理を作ることができます。
2

コミュニケーション

料理の過程で、他の参加者と意見を交換し、コミュニケーションを深めることができます。
3

日頃の食事のバリエーション

新しい知識や技術を習得し、日々の食卓でバリエーションを増やすことができます。

幸せのレシピ

家族や友人との過ごし方

音楽に出逢うことバランスのとれた食事

大切な時間を過ごす人々との繋が 自分に一番合った音楽に出逢うこ 健康的な食生活は心身ともに健康りが心の豊かさをもたらします。 とで、感情表現やストレスの解消 を保ち幸せに導いてくれます。に役立ちます。