Studiefiche
Vanaf academiejaar 2024-2025

Modern Japans I (A005166)

Cursusomvang(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)Studiepunten 10.0
Studietijd 300 u
Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2024-2025
A (semester 1)
Engels, Japans,Nederlands

Gent

Lesgevers in academiejaar 2024-2025
Niehaus, Andreas
Holvoet, Marlies
Horckmans, Mieke
Uenishi, Hideaki

hoorcollege
werkcollege

LW21
LW21
LW21
LW21

Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2024-2025
Bachelor of Arts in de Oosterse talen en culturen(afstudeerrichting Japan)
Keuzepakket Talen van Azië, het Midden-Oosten en Oost-Europa

Verantwoordelijk lesgever
Medewerker
Medewerker
Medewerker
stptn
1010

aanbodsessie
AA

Onderwijstalen
Japans, Engels, Nederlands
Trefwoorden
Modern Japans
Situering
Deze inleidende cursus leert de studenten de basisstructuren van de modern Japanse
standaardtaal (hyōjungo) analyseren en toepassen. Het vak geeft de studenten de elementaire
woordenschat van de modern Japanse standaardtaal zodat ze eenvoudige conversaties in demoderne standaardtaal kunnen begrijpen en voeren met een native speaker. Het vak geeft
studenten kennis van de twee Japanse syllabaria (katakana en hiragana) en van debasiskarakters (kanji) van het modern geschreven Japans zodat studenten teksten op
elementair niveau kunnen lezen en vertalen (Japans-Nederlands, Nederlands-Japans).
InhoudAan de hand van concrete situatieschetsen uit het dagelijkse leven in Japan worden deelementaire woordenschat en de basisstructuren van de Japanse grammatica aangeleerd en
ingeoefend. De studenten leren de woordenschat schrijven, lezen, uitspreken en begrijpen. Zijleren deze woordenschat en grammatica zowel schriftelijk als mondeling gebruiken. Destudenten krijgen een introductie tot de twee vorrnaamste Japanse schriftsystemen en de basis
van de Sino-Japanse karakters. De studenten maken bovendien kennis met de ontwikkelingvan de Japanse taal.
Begincompetenties
Kennis van de grammatica .
Eindcompetenties
1 Op elementair niveau Japans mondeling en schriftelijk beheersen.
2 Eenvoudige vertalingen van Nederlands naar Japans en omgekeerd kunnen maken.
3 Elementaire kennis van de grammaticale analyse toepassen.
4 De basisstructuren van de modern Japanse standaardtaal (hyo-jungo) kunnen analyseren
1 en toepassen.
5 De elementaire woordenschat van de modern Japanse standaardtaal beheersen (spreken,
1 lezen, schrijven, begrijpen).
6 Eenvoudige conversaties in de moderne standaardtaal kunnen begrijpen en voeren met een(Goedgekeurd)11 native speaker.
7 De twee Japanse syllabaria (katakana en hiragana) kunnen lezen en schrijven.
8 De basiskarakters (kanji) van het modern geschreven Japans kunnen lezen en schrijven.
Creditcontractvoorwaarde
De toegang tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is open: de student houdt zelf rekening met voorkennis uitgedrukt
in begincompetenties
Examencontractvoorwaarde
Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden
Didactische werkvormen
Werkcollege, Hoorcollege
Toelichtingen bij de didactische werkvormen• In hoorcolleges worden het theoretisch kader, de elementaire woordenschat en de• grammatica uiteengezet.
• De praktische oefeningen (werkcolleges) bestaan uit vertaaloefeningen (mondeling en• schriftelijk), spreekoefeningen, schrijfoefeningen en taallabo's.
• Zelfstandig werk: de studenten worden verwacht een zelfstandig een portfolio te bewerken.
Studiemateriaal
Type: Handboek
Naam: Genki I, An Integrated Course in Elementary Japanese. Tekstboek + werkboek
Richtprijs: € 70
Optioneel: nee
Online beschikbaar : Nee
Beschikbaar in de bibliotheek : Ja
Beschikbaar via studentenvereniging : JaGebruik en levensduur binnen het opleidingsonderdeel : intensief
Gebruik en levensduur binnen de opleiding : intensief
Gebruik en levensduur na de opleiding : af en toe
Referenties
Makino, Seiichi; Tsutsui, Michio: A Dictionary of Basic Japanese Grammar. Tokyo, The Japan
Times 2009.
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
In de praktische taalverwerving wordt alle theoretische kennis onmiddellijk in de praktijk
gebracht. Er worden zowel spreekoefeningen, luisteroefeningen als schriftelijke oefeningenvoorzien. Bij de spreekoefeningen is onmiddellijke feedback mogelijk. De schriftelijke
oefeningen worden door de taallector verbeterd en worden individueel met de student
besproken. Mondelinge en schriftelijke oefeningen worden ook ondersteund door UFORA.
Evaluatiemomenten
periodegebonden en niet-periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Mondelinge evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
Mondelinge evaluatie
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Schriftelijke evaluatie
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Examen in de tweede examenperiode is mogelijk
Toelichtingen bij de evaluatievormen
Niet-periodegebonden schriftelijk examen (50%) en periodegebonden mondeling examen (50%). Op het mondeling examen ligt de nadruk op de spreek- en luistervaardigheid.
Eindscoreberekening
Niet-periodegebonden evaluatie: schriftelijk examen (50%) en periodegebonden mondelingexamen (50%). De studenten dienen afzonderlijk geslaagd te zijn voor elk van de drieonderdelen van de periodegebonden evaluatie.
Faciliteiten voor werkstudenten(Goedgekeurd)

2Faciliteiten:
1 Aanwezigheid is verplicht.
2 Mogelijkheid tot een examen op ander tijdstip binnen het academiejaar.
3 Mogelijkheid tot feedback via telefoon of na afspraak tijdens kantooruren.

(Goedgekeurd)

3