神戸市立工業高等専門学校 2024年度シラバスシラバス科

目

先端複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．学 (Advanced Composite Materials Science)

担当教員[前期] 田邉 大貴 准教授

対象学年等

機械システム工学専攻・システム工学専攻・工学専攻・1年・前期・選択・2単位【講義は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．】

学習・教育目標 A4-AM1(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

本講義は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．で評価する．は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．工学や航空先端材料等の知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目され航空先端材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．等の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されを変更することがある．基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されと特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．して，試験，発表内容，質疑内容で評価する．次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されの種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されや航空先端材料等の知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目され産業機器や産業機器，医療機器分野で注目され，試験，発表内容，質疑内容で評価する．医療機器や産業機器，医療機器分野で注目され分野で注目されで評価する．注目されされている繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．を変更することがある．は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．じめと特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．する複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．設計や航空先端材料等の知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目され製造に必要な知識を理解することを目的とする．また，学生にな知識を理解することを目的とする．また，学生に知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されを変更することがある．理解することを目的とする．また，学生にすること特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．を変更することがある．目され的とする．また，学生にと特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．する．また，試験，発表内容，質疑内容で評価する．学生にによる発表形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．で評価する．プレゼンテーション能力を養う．を変更することがある．養う．う．

到

達

目標

達成度

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

1 【A4-AM1】複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にで評価する．きる．

複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．試験，試験，発表内容，質疑内容で評価する．発表内容，試験，発表内容，質疑内容で評価する．質疑内容で評価する．評価する．する．

2 【A4-AM1】複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．力を養う．学的とする．また，学生に特性とその評価手法について理解できる．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．その種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．評価する．手法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にで評価する．きる．

複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．力を養う．学的とする．また，学生に特性とその評価手法について理解できる．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．その種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．評価する．手法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．試験，試験，発表内容，質疑内容で評価する．発表内容，試験，発表内容，質疑内容で評価する．質疑内容で評価する．評価する．する．

3 【A4-AM1】複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．製造手法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にで評価する．きる．

複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．製造手法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．作成資料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．試験，試験，発表内容，質疑内容で評価する．質疑内容で評価する．評価する．する．

45678910

総合評価

成績は，試験は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．試験70%

プレゼンテーション30%と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．して評価する．する．100点満点で評価する．60点以上を合格とする．を変更することがある．合格とする．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．する．

テキスト

配布プリントプリント

参考書「複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．入門」，試験，発表内容，質疑内容で評価する．D. ハル，試験，発表内容，質疑内容で評価する． T.W. クライン著，試験，発表内容，質疑内容で評価する．（培風館）「先進複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．工学」，試験，発表内容，質疑内容で評価する．邉 吾一，試験，発表内容，質疑内容で評価する． 石川 隆司 著，試験，発表内容，質疑内容で評価する．（培風館）「熱可塑性とその評価手法について理解できる．CFRP 技術集 ―材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．・成形・加工・リサイクル―」，試験，発表内容，質疑内容で評価する．山根 正睦，試験，発表内容，質疑内容で評価する．他著，試験，発表内容，質疑内容で評価する．（サイエンス＆テクノロジー）

関連科目

材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．力を養う．学I（3年），試験，発表内容，質疑内容で評価する．材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．工学（3年），試験，発表内容，質疑内容で評価する．材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．力を養う．学II（4年），試験，発表内容，質疑内容で評価する．材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．力を養う．学III（4年），試験，発表内容，質疑内容で評価する．航空先端材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．（5年），試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工学（AM1）

履修上のの評価方法と基準
注意事項

講義は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．で評価する．行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．に応じて一部授業計画を変更することがある．じて一部授業計画を変更することがある．を変更することがある．変更することがある．すること特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．がある．

授業の計画（先端複合材料学）
テーマ

内容（目標・準備など）など）

1

ガイダンス，試験，発表内容，質疑内容で評価する．複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．概要な知識を理解することを目的とする．また，学生に本授業の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．進め方，試験，発表内容，質疑内容で評価する．試験，試験，発表内容，質疑内容で評価する．プレゼンテーションや航空先端材料等の知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目され資料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．作成方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．および評価方法について説明を行う．また，複合材料の概要につい評価する．方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について説明し，諸問題を理解する．を変更することがある．行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．う．また，試験，発表内容，質疑内容で評価する．複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．概要な知識を理解することを目的とする．また，学生にについて説明し，諸問題を理解する．する．

2

熱硬化性とその評価手法について理解できる．樹脂

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．母材に使用されている熱硬化性樹脂について理解する．されている熱硬化性とその評価手法について理解できる．樹脂について理解することを目的とする．また，学生にする．

3

熱可塑性とその評価手法について理解できる．樹脂

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．母材に使用されている熱硬化性樹脂について理解する．されている熱可塑性とその評価手法について理解できる．樹脂について理解することを目的とする．また，学生にする．

4

強化繊維の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．諸特性とその評価手法について理解できる．

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．における強化繊維について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．炭素繊維や航空先端材料等の知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されガラス繊維，試験，発表内容，質疑内容で評価する．アラミド繊維など例を取り上げて，諸特性について理解繊維な知識を理解することを目的とする．また，学生にど例を取り上げて，諸特性について理解を変更することがある．取り上げて，諸特性について理解り返り，総括を行う．上を合格とする．げて，試験，発表内容，質疑内容で評価する．諸特性とその評価手法について理解できる．について理解することを目的とする．また，学生にする．

5

樹脂の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．含浸方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．における樹脂含浸の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．必要な知識を理解することを目的とする．また，学生に性とその評価手法について理解できる．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．含浸手法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にする．

6

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工1

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工について理解することを目的とする．また，学生にする．

7

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工2

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工について理解することを目的とする．また，学生にする．

8

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工3

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．成形加工について理解することを目的とする．また，学生にする．

9

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．接合方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．1

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．接合方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にする．

10 繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．接合方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．2

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．接合方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にする．

11 マルチマテリアル化

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．金属，試験，発表内容，質疑内容で評価する．プラスチックスな知識を理解することを目的とする．また，学生にどの種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．マルチマテリアル化について説明し，諸問題を理解する．し，試験，発表内容，質疑内容で評価する．諸問題を理解する．を変更することがある．理解することを目的とする．また，学生にする．

12 繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．異方性とその評価手法について理解できる．

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．異方性とその評価手法について理解できる．について理解することを目的とする．また，学生にする．

13 繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．評価する．方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．1

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．評価する．方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にする．

14 繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．評価する．方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．2

繊維強化複合材料の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．評価する．方法について，作成資料，試験，質疑内容で評価する．について理解することを目的とする．また，学生にする．

15 総括

本講義は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．を変更することがある．振り返り，総括を行う．り返り，総括を行う．返り，総括を行う．り返り，総括を行う．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．総括を変更することがある．行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．う．

16171819202122232425
2627282930
前期定期試験を変更することがある．実施する．する．

備など） 本科目されの種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．修得には，には主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．30 時間の授業の受講と の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．授業の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．受講と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する． 60 時間の授業の受講と の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．事前・事後自己学習が必要である．後期定期試験を実施する． 本科目の修得には，が必要な知識を理解することを目的とする．また，学生にで評価する．ある．後期定期試験を変更することがある．実施する．する． 本科目されの種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．修得には，には主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．30 時間の授業の受講と の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．授業の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．受講と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する． 60 時間の授業の受講と の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．
考 事前・事後自己学習が必要である．後期定期試験を実施する． 本科目の修得には，が必要な知識を理解することを目的とする．また，学生にで評価する．ある．【事前学習が必要である．後期定期試験を実施する． 本科目の修得には，】講義は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．には主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．適宜文献を読んでくることが求められる．文献の事前提示は授業時やを変更することがある．読んでくることが求められる．文献の事前提示は授業時やんで評価する．くること特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．が求められる．文献の事前提示は授業時やめられる．文献を読んでくることが求められる．文献の事前提示は授業時やの種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．事前提示は授業時やは主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．授業時や航空先端材料等の知識を基礎として，次世代の輸送機器や産業機器，医療機器分野で注目されClassroom等を変更することがある．通じて行う．【事後学習】講義内容じて行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．う．【事後学習が必要である．後期定期試験を実施する． 本科目の修得には，】講義は主に輪講形式で行う．受講人数に応じて一部授業計画を変更することがある．内容を変更することがある．振り返り，総括を行う．り返り，総括を行う．返り，総括を行う．り返り，総括を行う．，試験，発表内容，質疑内容で評価する．次回のディスカッションに反映させる．の種類と特徴について，試験，発表内容，質疑内容で評価する．ディスカッションに反映させる．させる．