活動報告書
U-13

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

5 月 27 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

市原市立菊間中学校

参加スタッフ高松、池田、小出、成田、小宮山、古川、小野、服部

テーマ

基本的なボールコントロール
指導方法① ２人組ボレー・インサイド・インステップ
・２タッチコントロール
・ヘディング② 浮き球の処理
バウンドの上がり際を押さえて、コントロール
・インサイドで・・・・アウトサイドで・・・
落ちてくるボールを、コントロール
・インステップで勢いをころしてコントロール③インサイドキック（グラウンダーのパス）
・強さ、正確さ・トラップ・・・ワンタッチで理想の位置にボールを置く

キーファクター・基本技術の向上・・・キック、トラップ、姿勢2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

6 月 24 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

市原市立菊間中学校

参加スタッフ高松、池田、小出、成田、小宮山、古川、小野、服部

テーマ

基本的なボールコントロール
指導方法① ２人組ボレー・インサイド・インステップ
・２タッチコントロール
・ヘディング② パス＆ゴー・ファーストタッチコントロール
・ファーストタッチをインサイドで・・・・ファーストタッチをアウトサイドで・・・
・ダイレクトパスで・トラップ・・・ワンタッチで理想の位置にボールを置く③ インステップキック
・キックの正確さ。
・ボールの回転方向④ ４ｖｓ２のパス回し

キーファクター・基本技術の向上・・・キック、トラップ、姿勢2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

7 月 21 日 11 ： 0 ～ 15 ： 0

会場

市原臨海競技場

参加スタッフ高松、池田

テーマ

選考会・選考ゲーム
指導方法① ６チームに分けて、ゲーム。
２５分×６
・ボールコントロール
・判断力・ディフェンス能力などをチェック。

キーファクター・選手の選考及び、同カテゴリーの課題発見

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

10 月 28 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

市原市立五井中学校

参加スタッフ 高松
テーマ① ウォーミングアップ
・２人組
② １対１
・ワンサイドカット
・アプローチのタイミング・距離③ ゲーム
・２０分×６

キーファクター・基本技術の向上・・・ディフェンス、姿勢

基本的なボールコントロール
指導方法2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

11 月 25 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

市原市立五井中学校

参加スタッフ高松、小出テーマ

サイドの活用 及び １２月の交流会参加選手の選考
指導方法① ウォーミングアップ
・２人組
・４対２
② ドリル練習・３人組からのクロス練習③ ゲーム
・２０分×６

キーファクター・基本技術の向上・・・キック、トラップ、姿勢2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

12 月 16 日 9 ： 0 ～ 13 ： 0

会場

市原市立千種中学校

参加スタッフ高松

テーマ

トレセン交流会 判断のスピード・個々のチャレンジ（ドリブル・シュート・ディフェンス）
指導方法

交流会に１３名参加。
ＣＦＡ

第１ブロックトレセン【Ｕ－１３】
ＣＦＡ 第２ブロックトレセン【Ｕ－１３】
千葉県トレセン【Ｕ－１３】

７．実施方法

２コート展開で、４チーム毎の参加。：県×２・第１・第２地域対抗戦
ハーフコート ８人制 １０分×２×３本 センターホイッスル
フルコート １１人制 ２５分×２×３本 インターバル・ゲーム間は５分

８．時
程 １２月１６日（日）０８：３０
０８：５０ 挨拶、諸注意（試合会場）
０９：００
８人制 Ｓｃｅｎｅ－１
０９：３０
８人制 Ｓｃｅｎｅ－２
１０：００
８人制 Ｓｃｅｎｅ－３
１１：００ １１人制 Ｓｃｅｎｅ－１
１２：００ １１人制 Ｓｃｅｎｅ－２
１３：００ １１人制 Ｓｃｅｎｅ－３
１４：３０ 解散

キーファクター・基本技術の向上・・・キック、トラップ、姿勢

集合（試合会場）

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

2 月 23 日 12 ： 0 ～ 17 ： 0

会場

八街高等学校

参加スタッフ高松

テーマ

ポジショニング・ポゼッション 及び ２月２３日の交流会参加選手選考
指導方法① トレーニング②交流試合

キーファクター・動きの連続性2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

2 月 23 日 12 ： 0 ～ 17 ： 0

会場

八街高等学校

参加スタッフ高松

テーマ

ポジショニング・ポゼッション 及び ２月２３日の交流会参加選手選考
指導方法① トレーニング②交流試合

キーファクター・動きの連続性2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

ブロック

U-13

下原史洋（菊間中学校）

日時

2 月 24 日 9 ： 0 ～ 13 ： 0

会場

菊間中学校

参加スタッフ下原・小出

テーマ

ファーストタッチコントール・１対１のディフェンス
指導方法① ウォーミングアップ
・２人組
・４対２
・パス＆ゴー② １対１
・アプローチ（間合いを詰める）
・コースの限定
１対２
・ｱﾌﾟﾛｰﾁ・ﾁｬﾚﾝｼﾞ＆ｶﾊﾞｰの徹底
・後方からの指示・ｻﾎﾟｰﾄ
・ｺｰｽの限定③ゲーム
・２０分×３

キーファクター・ﾁｬﾚﾝｼﾞ＆ｶﾊﾞｰ

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

1

U-13

下原史洋（菊間中学校）

参加スタッフ
テーマ

ブロック

日時

3 月 3 日 8 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

市原ｽﾎﾟﾚｸﾊﾟｰｸ

下原・高松

市原市４種ﾄﾚｾﾝとの交流試合及び紅白戦（ファーストタッチコントール・１対１のディフェンス）
指導方法① ウォーミングアップ
・２人組
・４対２
・パス＆ゴー② 交流試合
１５分×３
③紅白戦
２０分×３

キーファクター・ﾁｬﾚﾝｼﾞ＆ｶﾊﾞｰ

2011CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当

ブロック(南部)

早川陽平

U-13

日時

5 月 27 日 9 ： 30 ～ 12 ： 0

会場

千倉総合運動公園

参加スタッフ 早川，高梨，武藤，川上テーマ

積極的にコミュニケーションをとろうとする姿勢の育成
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・４対２のボール回し
・ゲーム形式 １０対１０

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当

ブロック(北部)

玉井 宏明

参加スタッフ

U-13

日時
会場

指導方法

GK練習
・ステップワーク

キーファクター・選手間のコミュニケーション

一宮町立一宮中学校

玉井 宏明、西川 和伸、大塚 猛

テーマ

・ボールコントロール
・１１vs１１ のゲーム形式

5 月 27 日 8 ： 30 ～

：

報告事項
（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

選手一人ひとりの取り組む意欲の格差が多く見られた。
他の選手から学ぼうとする姿勢が多くみられる意識付けが必要と感じられた。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

2

ブロック(南部)

U-13

早川陽平

日時

6 月 24 日 9 ： 30 ～ 12 ： 0

会場

千葉県立館山総合高校

参加スタッフ 早川，高梨，武藤，川上テーマ

シュートチャンスをつくる，シュートを打つ（ディフェンスを意識しながら）
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・１０人組になってドリブル
５人ずつに別れて縦に並ぶ。ボールを持った５人が残りの５人を左右交互にドリブルで交わす。
・スクエアパスからシュート練習
ワンタッチ，ツータッチでボールを動かしてからボールを受けてシュート立っているだけのディフェンスを交わす動作を入れてからシュートする。仲間の方が良い位置にいればラストパスをだす。
・１１対１１ゲーム ３チームに分けて２０分×３，１５分×３

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ第2

ブロック(北部)

玉井 宏明

U-13

日時

6 月 24 日 8 ： 30 ～ 12 ： 30

会場

茂原中学校

玉井 宏明、西川 和伸、冨永 裕之

テーマ
指導方法
・ボールフィーリングを中心にしたトレーニング
GK練習・キャッチング

キーファクター報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

全体的に声が少ないので、選手間のコミュニケーションを積極的にとる必要性がある。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当

ブロック(南部)

U-13

早川陽平

日時

8 月 20 日 13 ： 0 ～ 15 ： 30

会場

千倉総合運動公園

参加スタッフ 早川
テーマ

１対１の守備，２対２の守備 ～コンタクトプレーを恐れない積極的な守備，チャレンジ＆カバー～
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・ボールコントロール
・リフティング・１対１
ハイボールを競り合ってから開始
・２対２
チャレンジ＆カバーの確認
・シュート練習ゴールポスト脇から出されたボールをダイレクトで逆サイドネットをターゲットにしてシュート
・５対５のミニゲーム ３分×６本

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当

ブロック(南部)

早川陽平

U-13

日時

8 月 24 日 8 ： 0 ～ 16 ： 0

会場

館山市 出野尾多目的運動場

参加スタッフ 早川，高梨，小柴
テーマ

自分のストロングポイントをアピールする
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・７人制ゲーム ※結果は別紙

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当

ブロック(南部)

早川陽平

U-13

日時

8 月 25 日 8 ： 0 ～ 16 ： 0

会場

館山市 ファミリーオ館山

参加スタッフ 早川，近田
テーマ

判断力の向上（自分の判断の向上，仲間の判断の向上）
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・５人制フットサル ※結果は別紙

・５人制ビーチサッカー

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当

ブロック(南部)

早川陽平

U-13

日時

8 月 26 日 8 ： 0 ～ 16 ： 0

会場

館山市 出野尾多目的運動場

参加スタッフ 早川
テーマ

１対１の攻撃，１対１の守備で負けない
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・７人制ゲーム ※結果は別紙

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

2

ブロック

早川陽平

日時

10 月 28 日 8 ： 0 ～ 16 ： 0

会場

鴨川市立鴨川中学校

参加スタッフ 早川（千倉中），高梨（鴨川中），武藤（館山三中），川上（館山三中），網代（館山二中）
テーマ

判断力の向上～攻守の切り替え，シュートチャンス～
指導方法

・体操，ウォーミングアップ
・ボールコントロール
・５対５ミニゲーム
２ゴール-２ゴールを置いて視野を広く持ち，空いているゴールを狙う。
・７：３ボールポゼッション
ボールを失ったら，すぐに奪い返す切り替えを速くする。
・３対３シュートゲーム
正規のゴールを近づけ，シュートをどんどん狙う。
１０メートル四方のグリッド
・８対８ミニゲーム

キーファクター○選手間のコミュニケーション
・自分が良いプレーをするため・仲間が良いプレーをするために，または，自分がミスしないため・仲間がミスしないためのコーチング
・自分もチームメイトも一緒に楽しくプレーするためにどんな言葉をかければよいか報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・第２ブロック内の安房地区６チームの１年生全員を対象として活動をスタートした。ただし，定期テスト
や学校行事で２チームが不参加となったが，４チームから３６名の参加となった。参加選手の中には，４月から部活動としてサッカーを始めた選手もおり，力の差が大きいのが現状である。ただし，非常に意
欲的に参加している選手もいる。選手同士の切磋琢磨から，選手がよりいっそう練習に励むことを期待したい。
安房地区においては，今年度，スタッフみんなでＵー１３トレセンの活動をつくりあげよう！（スタッフが参加しよう！，選手を参加させよう！，スタッフみんなで中学１年生の成長を見届けよう！）ということになっています。
トレセン活動の本来の趣旨とは異なる部分があるかもしれませんがご理解ご協力よろしくお願いします。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

2

担当
参加スタッフブロック(北部)

U-13

玉井 宏明

日時

10 月 28 日 9 ： 00 ～ 12 ： 00

会場

一宮中学校

玉井 宏明、西川 和伸、冨永 裕之、大塚 猛、河野 正寛

テーマ
指導方法
・ボールコントロールやコーチングを中心に行った。
GK練習・ポジショニングを行った。
課題
・個々の判断を素早くし、プレーの幅を広げる必要がある。

キーファクター報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

全体的に声が少ないので、選手間のコミュニケーションを積極的にとる必要性がある。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ第2

ブロック(北部)

U-13

玉井 宏明

日時
会場

：
一宮中学校

玉井 宏明、西川 和伸、冨永 裕之、大塚 猛

テーマ
指導方法
・ボールフィーリング、コーチング、オフザボールの動きを中心に練習し、最後にゲームをした。
GK練習・キャッチング、横への飛び込み等のシュートセーブを練習した。
課題
選手一人一人の意識にバラつきがあり、その分技術の差が出ているように感じた。
もっとコミュニケーションを図り、選手一人一人のモチベーションを高くしなければならないといけない。

キーファクター11 月 25 日～：

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ第2

ブロック(北部)

U-13

玉井 宏明

12 月 16 日 9 ： 00 ～ 15 ： 00

会場

市原市立千種中学校

玉井 宏明、西川 和伸、冨永 裕之、大塚 猛

テーマ

１ブロック、２ブロック、県トレサウスとの交流戦
・８人制
・フルコート１１人制
課題
個々の能力差は目立たなかったが、オフザ
ボールの動きの意識の違いを感じさせられた。

キーファクター

日時

交流戦
指導方法

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ第2

ブロック(北部)

U-13

玉井 宏明

日時

1 月 27 日 9 ： 00 ～ 12 ： 00

会場

一宮中学校

玉井 宏明、栗原秀年、西川和伸、大塚 猛

テーマ
指導方法
・ボールコントロール（1vs1での判断）
・シュートゲーム（4vs4＋フリーマン）
・ハーフコートゲーム
課題
優位にボールコントロールするためにオフザ
ボールの動き、判断のスピードがまだまだであるように感じた。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフテーマ

第2

ブロック(北部)

U-13

玉井 宏明

2 月 24 日 10 ： 00 ～ 13 ： 00

会場

八街高校

玉井 宏明、栗原秀年、西川和伸、大塚 猛、早川 洋平、高梨 義謙、柏木 翔
ブロック交流戦
指導方法

・ボールコントロール（トラップ、パス）
・３vs２（ディフェンスがボールを奪ったらフォローが出て３vs３）
・フルコートで他ブロックとゲーム
課題
ボールを良い状態で受けたりすると有効な展開にできるが、なかなかそこまでに繋げられる回
数が多くなかった。一年間通して言える事だが、コーチングの声とオフザボールの動きが足りないのでU-14での課題としてレベルアップを図りたい。

キーファクター日時2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

3

ブロック

U-13

榎本（旭二中）

参加スタッフテーマ

キーファクター5 月 27 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

匝瑳市立八日市場第二中学校

榎本、鈴木、相馬、宮内
選考
指導方法
ゲーム
１０名ずつの５チームで２０分一本のゲーム
各チーム３試合ずつ

W-UP
１．リフティング
①インステップ②インステップ高く③インサイド④インサイド高く⑤つま先⑥アウトサイド⑦ハーフラインからゴールラインまでリフティング
２．ドリブル（ハーフからゴールラインまで）①ローリング右、左②かかと③右で出して左で止める④左で出して右で止める
⑤ツーワン
⑥フリー

日時

報告事項
（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）
今回は一回目ということで、各支部からの推薦選手を募って行った。
支部でのトレセンができておらず、不参加となった支部があったことが残念。
また、クラブチームでも選手を派遣しないクラブがあった。
推薦という形で集めたため、能力の差が大きかった。
カラクテル所属の選手が技術、身体能力、意識すべての面で抜きんでている。しかし、中体連の中にも飯岡中所属の加藤真太郎や斎藤聖は印象的な選手であった。
また、会場使用に際して保護者のマナーが気になる。駐車位置やゴミの処理など、協力を訴えたい。
５３名の参加があり、選考を経て２８名に絞った。

2011CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ

第

3

ブロック

U-13

榎本（旭二中）6 月 24 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

匝瑳市立八日市場第二中学校

榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鎌形（旭一中）テーマ
アップ（リフティング、ドリブル）
ゲーム
１０名ずつの５チームで２０分一本のゲーム
各チーム３試合ずつ

キーファクター

日時

選考
指導方法

報告事項
（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）
前回の１回目を経て、８名の選手を県に推薦し、２３名が前回から参加している選考済みの選手、１９名が各支部からの推薦選手の計４２名の参加で行った。
香取支部がまだ支部内での選考が終わっていないとのことで参加していないが、次回以降は参加の予定である。
今回もカラクテルの選手の意識、技術、身体能力の高さが目立つ。
各支部からの推薦で参加した選手にもブロックで通用する選手が数多くおり、次回以降も吸い上げを積極的に行いたい。
選考を経て４２名→２７名に絞った。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ

第

3

ブロック

U-13

榎本（旭二中）日時

10 月 28 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

旭市文化の杜榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鈴木（横芝中）

テーマ

選考
指導方法

アップ（リフティング、ドリブル）
ゲーム
１０名ずつの５チームで２０分一本のゲーム
各チーム３試合ずつ

前回の１回目を経て、８名の選手を県に推薦し、２３名が前回から参加している選考済みの選手、１９名が各支部からの推薦選手の計４２名の参加で行った。
香取支部がまだ支部内での選考が終わっていないとのことで参加していないが、次回以降は参加の予定である。
今回もカラクテルの選手の意識、技術、身体能力の高さが目立つ。
各支部からの推薦で参加した選手にもブロックで通用する選手が数多くおり、次回以降も吸い上げを積極的に行いたい。
選考を経て４２名→２７名に絞った。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

3

ブロック

U-13

榎本（旭二中）日時

11 月 25 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

旭市文化の杜参加スタッフ榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鈴木（横芝中）

テーマ

トレーニング、選考
指導方法

アップ（リフティング、ドリブル）
パス＆コントロール（ひし形グリッドでボール二つ）ゲーム

今回からクレセールの選手、香取支部の選手がブロックトレセンに参加しているため、選考を再度行った。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

3

ブロック

U-13

榎本（旭二中）日時

12 月 16 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

旭市文化の杜参加スタッフ榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鈴木（横芝中） 鈴木（クレセール）

テーマ

トレーニング、選考
指導方法

アップ（リフティング、ドリブル）
パス＆コントロール（ひし形グリッドでボール二つ）
ゲーム

キーファクターオフの動き2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

3

担当

ブロック
榎本（旭二中）U-13

日時

1 月 27 日 9 ： 0 ～ 12 ： 0

会場

江戸川大学

参加スタッフ榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鈴木（横芝中） 鈴木（クレセール）

テーマ

TM
指導方法

アップ（リフティング、ドリブル）
千葉県トレセンとのTM

千葉県トレセンとの交流線を終えて、ブロックの中にも県で通用すると思われる選手がいることが確認できた。カラクテル所属の佐久間諒は県の選手に見劣りすることのないパフォーマンスを披露した。

キーファクターオフの動き（視野の確保）

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ第3ブロック
榎本（旭二中）U-13

日時

2 月 23 日 13 ： 0 ～ 16 ： 0

会場

旭市文化の杜、八街高校

榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鈴木（横芝中） 鈴木（クレセール）

テーマ
バックアップの活動を文化の杜で行った。
東総支部U13,U14とのトレーニングマッチ

トレーニング、TM
指導方法
選抜１６名は八街高校でのトレーニング＆ゲームに参加

自分より体格が勝る相手に対して逆をとる動きができる選手が少ない。

キーファクター
相手の逆をとる2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

3

ブロック
榎本（旭二中）U-13

日時

2 月 24 日 13 ： 0 ～ 16 ： 0

会場

千葉黎明高校

参加スタッフ榎本（旭二中） 大森（佐原中） 鈴木（横芝中） 鈴木（クレセール）

テーマ

TM

指導方法
千葉黎明高校、東金商業高校とのトレーニング
マッチ

・自分より体格が勝る相手に対して逆をとる動きができる選手が少ない。
・オフの時の「見る」意識が足りないため、状況判断が悪い。

キーファクター
相手の逆をとる2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

4

ブロック

U- 13

今井伸太郎

参加スタッフテーマ

日時

6 月 24 日 8 ： 30 ～ 12 ： 30

会場

佐倉市立上志津中学校

今井、新井、佐藤
1：1の守備指導方法

1、集合時の挨拶、準備、時間厳守の徹底
2、 トレーニング開始時のスタイル徹底
3、各自アップ
4、４人組でボールなしでの駆け引きトレーニング
5、ボールを手で持ってのトレーニング
6、足を使ってのトレーニング
7、テーマに沿ってのゲーム
1、集合時間に遅れることがなく、しっかり挨拶までできる選手が多いが指示を待つ選手もいるので黙って見ていることにした。なんでも自分達で感じて、行動する（判断力）事の大切さを知って欲しい
2、各チームの指導が出来ているため問題がない

4、２人は正面を向き、攻めと守備の関係を作り残りの２人に触ることを指示（攻めよりも早く触る事が出来れば１点）逆を取られてもすぐに次の行動に移る （攻めは先に触れないと判断したら次に移動して先に触れば１点）
5、５人づつに分かれて手でボールを投げる。投げた選手がアプローチしに行き受けた方は交わす
投げた方は抜かれないように阻止する
6、足を使って５と同じ要領で行う。ここで相手の守備の考え方を伝えた。
7、３チームに分かれてのゲーム。上志津中の選手
達ともゲームをし本日終了
１５分×4

3、意識の高い選手と低い選手が良くわかり今後のセレクトに取り入れたい 。この後全体でアップをしトレーニングに入る

キーファクター
1：1の守備側の考え方、駆け引き、守備の仕方等、個人の力がチーム力を上げる事を知ってほしい
相手ボールのときは全員が守備の意識を持つ2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

4

担当

ブロック

U- 13

今井伸太郎

参加スタッフテーマ

1 月 27 日 12 ： 30 ～ 16 ： 00

会場

江戸川大学

今井、三戸、花島
交流戦
指導方法

交流戦 ２５分 × ３本
１本目 vs 県トレ 0-3
２本目 vs 県トレ 1-1
３本目 vs 県トレ 2‐3
チーム編成を3チームに分けポジションを選手達に話をさせ臨んだ。全体にテーマを与え2年次に繋げる
為に個人個人に動きや判断、適性等をチェックを入れた
各選手の成長が見えてきた。体も大きくなりこれからが楽しみな選手が多くなってきた。長い目で見ていこうと思う。

キーファクター日時2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

4

ブロック

U- 13

今井伸太郎

参加スタッフテーマ

協会主催の地域交流戦に参加
2種世代の指導者によるトレーニング（テーマ：観る）
県トレバックアップ、5ブロックと対戦 20分×4本
vs 県トレ ０－１
vs 5ブロック ０－２
vs 県トレ ０－２
vs 5ブロック １－０

キーファクター

日時2 月 23 日 8 ： 30 ～ 13 ： 00

会場

八街高校

今井、新井、松岡
交流戦
指導方法

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

4

担当
参加スタッフテーマ

前日のトレーニングの復習
紅白戦 3チーム×25分

キーファクター

ブロック
今井伸太郎

U- 13

日時

2 月 24 日 8 ： 30 ～ 13 ： 00

会場

佐倉西高校

今井、新井、花島
交流戦
指導方法

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

4

ブロック

U- 13

今井伸太郎

日時

3 月 17 日 12 ： 00 ～ 16 ： 00

会場

印旛明誠高校

参加スタッフ今井、新井、花島、松岡

テーマ

4ブロック中体連選抜との交流戦
指導方法

4ブロック中体連選抜との交流戦を行った
今年度最後の活動となり、来年度のセレクトを兼ね1年間の成果と来年への課題づくりを考え実施
課題点
・人数が多いため、ゲーム時間が短くなる
・指導者の人数確保
・個人個人へのコーチングが少なくなる
成果・競争意識が強くなる
・競争意識が強くなる向上心が上がり、質の高い
トレーニングができる・仲間意識が持て、一体感が生まれた

キーファクター

2年次への移行改善点
・現状をキープしながらチーム内でのセレクト・スタッフを増やし、A・Bチームの活動を検討材料にして活動予定・今後新規選手のセレクトも行い、質の高い活動にできればと考えております。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ第5

ブロック(クラブ)

U-13

大西

5 月 27 日 15 ： 00 ～ 18 ： 00

会場

淑徳大学更科グラウンド

ＦＣ稲毛 鈴木、千葉ＳＣ 櫻井・松本、ＪＳＣ 市原、ポカルス 岩間、ラルクヴェール 有働

テーマ

選手選考会
指導方法
試合①

W・UP
14:35～15:00

日時

各自でウォーミングアップ

15:00～16:30

所属チームを重視した試合

・参加者ＦＰ３２名を所属チームが分かれないように、３チームに振り分けて、総当たり２５分の試合。
・１０人×１、１１×２の３チーム
・１１人チームは、８分で選手交代。（合計６名）
・ポジションや交代は、選手同士コミュニケーションを兼ねて、自分たちで話し合う。
・ＧＫは、２名１セットになり、交代で出場。
【黄色】 ＦＣリベレオ３名、ラルクヴェール５名、ＪＳＣ２名【オレンジ】 アブレイズ６名、千葉ＳＣ３名、ポカルス２名【水 色】 ジョカーレ５名、ＦＣ稲毛５名、なのはな１名

試合②
16:30～18:00

Ｃ・ＤＯＷＮ
所属チームを均等に分けた試合

・参加者ＦＰ３２名を所属チームを均等に分ける。
・３チームに振り分けて、総当たり２５分の試合。
・１０人×１、１１×２の３チーム
・１１人チームは、８分で選手交代。（合計６名）
・ポジションや交代は、選手同士コミュニケーションを兼ねて、自分たちで話し合う。
（なるべく前の試合で休んでいない子が休憩をとれるように話し合う）

・ＧＫは、２名１セットになり、交代で出場。

【黄色】 リベレオ１名、稲毛２名、ＪＳＣ１名、アブレイズ２名、ジョカーレ１名、ポカルス１名、千葉１名、ラルク１名【オレンジ】 リベレオ１名、稲毛アブレイズ２名、ジョカーレ２名、ポカルス１名、千葉１名、ラルク２名【水色】 リベレオ１名、稲毛１名、ＪＳＣ１名、なのはな１名、アブレイズ２名、ジョカーレ２名、千葉１名、ラルク２名

キーファクター

18:00～18:30

各自でクールダウンとグラウンド整備。

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

始めは表情やプレーが硬く、試合に活気が無かった。１試合終わったところから、緊張感が和らぎ、
少しずつそれぞれの個性を発揮し始めた。
各チームからの選出選手が少ないこともあり、全体的なレベルは高いように感じた。
今回の選考会で、全体的なレベルが把握できたので、今後は次のように進めることで決定した。
・現状の選手は、次回の選考会（６／２４）にも全員参加。
・追加での選手選出を認める。（各チーム１～２名以内）
・次回の選考会で、選手を絞る。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

5

ブロック(中体連)

鈴木啓督

U-13

日時

5 月 27 日 12 ： 30 ～ 16 ： 45

会場

千葉大学教育学部附属中学校

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）テーマ

5ブロック中体連トレセンU－１３ 選考会
指導方法

キーファクター報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・ U13スタッフだけでなく、他のカテゴリーのスタッフにもお手伝いをしてもらい選考を行った。
・ 選考は4種目（ドリブル、パス＆コントロール、キック、リフティング）＋ゲームで行い、・・・・複数の目で選考した。
ＦＰ149名、ＧＫ15名の参加であった。
蘇我中に能力の高い生徒が数名いた。次回も継続してみていきたい。
次回は6/11（月） 19:00～21:00 フクスクにて第二次選考会を行う。
大きな怪我・事故、混乱なく終了した。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

5

ブロック(クラブ)

U-13

大西

日時

6 月 24 日 15 ： 00 ～ 18 ： 00

会場

淑徳大学更科グラウンド

参加スタッフ ＦＣ稲毛 能登、千葉ＳＣ 松本、ＪＳＣ 市原、ポカルス 山里・岩間、ラルクヴェール 有働、ジョカーレ 若松
テーマ

選手選考会（第二回）
指導方法
試合①

W・UP
14:35～15:00

各自でウォーミングアップ

15:00～16:30

所属チームを重視した試合

・参加者ＦＰ３１名を所属チームが分かれないように、３チームに振り分けて、総当たり２５分の試合。
・１０人×１、１１×２の３チーム
・１１人チームは、８分で選手交代。（合計６名）
・ポジションや交代は、選手同士コミュニケーションを兼ねて、自分たちで話し合う。
【黄 色】 ＦＣリベレオ４名、千葉ＳＣ４名、ＪＳＣ２名【オレンジ】 ＦＣ稲毛６名、ラルクヴェール５名【水

試合②
16:30～18:00

Ｃ・ＤＯＷＮ
所属チームを均等に分けた試合

・参加者ＦＰ３２名を所属チームを均等に分ける。
・３チームに振り分けて、総当たり２５分の試合。
・１０人×２、１１×１の３チーム
・１１人チームは、８分で選手交代。（合計６名）
・ポジションや交代は、選手同士コミュニケーションを兼ねて、自分たちで話し合う。
（なるべく前の試合で休んでいない子が休憩をとれるように話し合う）

・ＧＫ（５名）は、ローテーションで出場。

【黄色】 リベレオ２名、稲毛２名、アブレイズ２名、ジョカーレ１名、千葉１名、ラルク２名【オレンジ】 リベレオ１名、稲毛２名、アブレイズ２名、ポカルス１名、千葉２名、ラルク２名、ＪＳＣ１名【水色】 リベレオ１名、稲毛２名、ＪＳＣ１名、アブレイズ２名、ジョカーレ１名、千葉１名、ラルク１名、ポカルス１名

キーファクター色】 アブレイズ６名、ポカルス２名、ジョカーレ２名

18:00～

各自でクールダウン

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

各チームからの追加選出選手は４名（リベレオ１名、千葉ＳＣ１名、ラルクヴェール１名、ＦＣ稲毛１名）。
二回目という事もあり、始めから積極的な動きをしている選手が多かった。
チームをバラバラにしたゲームでは、疲れもあるせいか、元気がなくなり、チームとしての動きも少なくなった。

同じチームの仲間が少ないこともあるのか、コミュニケーション不足を感じた。
試合の前に、アイスブレイクの時間を設けると少し違いがあったのではないかと思う。
前回も感じた事だが、各チームからの選出選手が少ないこともあり、全体的なレベルは高い。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

5

ブロック(中体連)

U-13

鈴木啓督

日時

6 月 24 日 12 ： 30 ～ 16 ： 00

会場

千葉大学教育学部附属中学校

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、木村、中村、板垣、大日方、堀口）テーマ

5ブロック中体連トレセンU－１３ 最終選考会
実施方法

1 目的
① 千葉県第5ブロック中体連トレセンU－13の選手最終選考会として、適切な選手を選考すること。
② 選考会では初めての11人制のゲームであり、これまでの選考ではみられない選手の特徴を確認する。
2 方法① ＦＰ45名、ＧＫ5名を4チームに分けて、11対11のリーグ戦を行う。
② リーグ戦では、スタッフが各チームの監督とコーチを務め、チーム毎に目的を持ってプレーする。
③ 試合時間は15分とする。
3 結果① 選考会後のスタッフ打合において、以下のＦＰ45名、ＧＫ5名を千葉市中体連トレセンU－13の選手とした。
★ＦＰ 45名
学校名
氏名
1 加曽利 生越 海斗
2 葛城 町田 駿太
3 葛城 藤田 健志
4 葛城 上村 亮太
5 花園 清水 俊介
6 花園 荻野 隼
7 花園 豊山 颯也
8 蘇我 粕田 敬太
9 蘇我 森 裕太
10 蘇我 内田 稜介
11 蘇我 古川 祐太朗
12 生浜 山﨑 力
13 生浜 長嶋 拓海
14 誉田 小川 翔輝

学校名 氏名15 稲毛 大木 俊弥
16 千城台西 松丸 雄太
17 こてはし台 佐藤 圭悟
18 こてはし台 天蔵 大基
19 こてはし台 堀池 幸希
20 大宮 海津 栄渡
21 幕張西 藤田 龍斗
22 花見川第二 高澤 海登
23 若松 塚原 健
24 若松 小川 唯斗
25 若松 本田 遼太郎
26 若松 高橋 祐吉
27 幸町第二 今谷 拓真
28 幸町第二 酒井 大輔

学校名
氏名
29 幸町第二 北之原 廉
30 幸町第二 森谷 亮介
31 磯辺第一 石原 正裕
32 磯辺第一 神田 治樹
33 山王 川村 悠斗
34 山王 片桐 光
35 貝塚 荒川 幸輝
36 泉谷 小野 仁
37 幕張本郷 金山 直生
38 土気南 工藤 卓己
39 有吉 大木 詩音
40 大椎 上村 渚
41 大椎 中田 有祐
42 大椎 坂口 太郎

学校名
氏名
43 おゆみ野南 井上 瞬
44 おゆみ野南 鹿田 知利
45 昭和秀英 田中 崇太★ＧＫ 5名
学校名
氏名
1 千草台 倉田 恵吾
2 千城台西 林 晃徳
3 大宮 武石 隆壱
4 貝塚 中畑 椋生
5 おゆみ野南 長尾 龍太② 選考された50名はレベルの差はあるが、37校（第5ブロック：全60校）の中学校から選出された。

キーファクター報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・
・
・
・
・
・

最終選考会として、ＦＰ45名、ＧＫ5名の選手を選考した。
選考はゲームを通して、総合的に判断した。
総合的にスペシャルな選手は見つけられなかったが、レベルの高い選手も多くいた。
ＤＦの経験が少ない選手が多いようであった。
ＧＫは経験不足。トレーニングの必要性を感じる。基本からじっくりとトレーニングしたい。
大きな怪我・事故、混乱なく終了した。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

5

ブロック
鈴木啓督

U-13

日時

7 月 11 日 19 ： 00 ～ 21 ： 00

会場

フクダ電子スクエア

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）

テーマ

テクニック（ボールコントロール）
指導方法

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

5

ブロック
鈴木啓督

U-13

日時

8 月 6 日 18 ： 00 ～ 21 ： 00

会場

千葉大学教育学部附属中学校

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）

テーマ

千葉市トレセＵ－15のトレーニング見学 ＆ トレーニング（テクニック ドリブル）
指導方法

18:00

千葉市トレセンＵ－15のトレーニング見学

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）★連絡等
・ 女神湖の報告書について→感想未提出者（石原、高澤、生越）に書かせる（松本Ｃ）
・ 女神湖会計報告確認→（中村Ｃ）
・ リカバリープロテインの書類についての検討（中村Ｃ）
・ 10月からの室内練習の文書確認→（中村Ｃ、須田Ｃ、大井Ｃ）
・ シェーカー、リカバリーの文書配布、（リカバリープロテイン配布？）（須田Ｃ）
・ 保険の書類関係、加入番号報告（50153540412） 高橋祐吉、金山へ連絡（スズキコーチ）
・ アスレタまだかな★次回の予定・ 10月15日（月） フクスクナイターから順番で須田Ｃ、大井Ｃ、松本Ｃ、木村Ｃをチーフとしてやってみよう。（２人ペア）
・ 10月28日（日）優先日は、県の交流戦の予定。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

5

ブロック
鈴木啓督

U-13

日時

9 月 24 日 19 ： 00 ～ 21 ： 00

会場

フクダ電子スクエア

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）

テーマ

テクニック（パス＆コントロール）
指導方法

報告事項
（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）
・ 特記事項なし

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

担当

ブロック(クラブ)

U-13

大西

参加スタッフ10 月 28 日 8 ： 30 ～ 13 ： 30

会場

習志野第七中学校

千葉ＳＣ 松本、ＪＳＣ 市原

テーマ

地域交流戦
指導方法
試合①

W・UP
8:00-8:30

日時

各自でウォーミングアップ
３ｖｓ１のパス回し

参加メンバー石井 大貴
ＦＣリベレオ
田中 智貴
ポカルスＦＣ
黒川 圭太
アブレイズ千葉MOD'S 今村 卓也
アブレイズ千葉MOD'S 渡邉 新史
ラルクヴェール
金澤 和幸
ラルクヴェール遠藤 空翔
ＦＣリベレオ
大川 将志
千葉ＳＣ
横田 理久
アブレイズ千葉MOD'S 今村 直也
ラルクヴェール
福岡 啓太
ＦＣ稲毛
関内 涼太（ＧＫ）

8:30～10:30
・県トレセン×２チーム、６ブロック、５ブロックの４チームで総当たりの８人制のハーフコートゲーム。
・１０分ハーフ※中体連トレセンと参加しているため前半のみ出場。

アブレイズ千葉MOD'S

試合②
10:30～12:30
・県トレセン、６ブロック、５ブロックの３チームで、総当たりの１１人制ゲーム。
・２５分ハーフ※中体連トレセンと参加しているため前半のみ出場。

キーファクター

Ｃ・ＤＯＷＮ
12:30～

各自でクールダウン

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

３回目の活動だったこととピックアップメンバーだったことなどから、選手間のコミュニケーションに不安があったので、その状況でそれぞれがどのように成長できるかに注目していた。
始めのミーティングでは、あえてそのことには触れず、「ゴールへの意識」「責任あるプレー」をテーマとし、とにかくこういった環境で自分のプレーをしっかりとできるようにしようと話した。
始めは緊張もあり、動きが硬かったが、試合を重ねるにつれ、それぞれ個性が発揮できるようになった。
最初が８人制のハーフコートゲームだったことで、緊張をほぐす時間とコミュニケーションを高める時間をつくれたことがとても良かった。５ブロックは、中体連とクラブの交互で試合をしていたので、待ち時間があり、その時間がさらにコミュニケーションを高めさせてくれたように感じた。
６ブロックとの１１人制のゲームでは、相手チームと仲間の様子を窺いながらプレーする時間があり、
一見ゆっくりとしたペース展開にも感じられたが、時間の経過とともにそれぞれの個性が発揮でき始めた。試合後の子供たちの表情が良くなったことを感じられた。
県トレセンとの１１人制のゲームは、時間を与えてくれない事が多く、それぞれの持ち味を活かせない
ままに２５分が終了した。
まとめとしては、こういった環境で自分を表現できるプレーのできる選手を育てていくことが重要になると感じた。色々な条件はあるにしても、今回は「出し切れずに」あっと言う間に終了となったのではないかと思います。自分の考えを伝える事が出来ない選手が多いので、今後の活動につなげたいです。
このような交流戦に参加できることで、選手も指導者も色々な事を経験できるので、本当にありがたかったです。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

担当

ブロック(クラブ)

U-13

有働

参加スタッフ10 月 28 日 13 ： 30 ～ 17 ： 00

会場

若松中学校

ラルク有働、ジョカーレ若松、千葉ＳＣ 松本、ＪＳＣ 市原、FAVERZE石渡

テーマ

地域交流戦
指導方法
試合①

W・UP
13:40～13:50

日時

各自でウォーミングアップ

14:00～16:30
TMvs千葉市中体連TC
20分×6本（11人制）

参加メンバー
県トレとの交流組以外（FP１９名、GK３名、怪我人１名、欠席３名）※追加選考選手２名（リベレオ・ジョカーレ）試合②

Ｃ・ＤＯＷＮ
16:30～

キーファクター

各自でクールダウン

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

ゲーム内容はクラブTCは横に動かせるぶん、中体連TCとは技術的な差はあまり感じられなかったですが、ボールを持ったときのゆとりには少し違いを感じました。
自分の持ち味を出し、味方の持ち味を引き出して試合に勝つことをテーマとしたが、どちらもできずに終わってしまった選手が大半でした。自分の長所を攻撃や守備に結び付けて考えられるようになれば良くなると思います。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

5

ブロック

U-13

鈴木啓督

日時

10 月 28 日 9 ： 00 ～ 13 ： 00

会場

習志野市立第七中学校

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）テーマ

5ブロック中体連トレセンU－１３ 選考会
指導方法

１．主

催

２．主

管

社団法人千葉県サッカー協会
社団法人千葉県サッカー協会３種技術委員会
３．主 旨 ＊ 関東【Ｕ－13】リーグ及び関東トレセン【Ｕ－13】に出場する千葉県代表となりうる選手の発掘。
＊ 他地域との交流を通して、個及びチームで通用した部分・課題を認識し、地域全体のレベルアップを図る。
＊ 指導者どうしの交流を深め、学びの場とする。
４．期

日

５．会

場

平成２４年１０月２８日（日）＊ 駐車スペースには限りがあります。できる限り公共交通機関をご利用ください。
習志野市立第七中学校・
６．参加対象ＣＦＡ 第６ブロックトレセン【Ｕ－13】
ＣＦＡ 第５ブロックトレセン【Ｕ－13】
千葉県トレセン【Ｕ－１３】
７．実施方法
地域対抗戦
２コート展開で４チーム毎の参加。：県×２・第５・第６
ハーフコート ８人制 １０分×２×３本 センターホイッスル
フルコート １１人制 ２５分×２×３本 インターバル・ゲーム間は５分
８．時 集合（試合会場）
程
１０月２８日（土）０９：１０ 挨拶、諸注意（試合会場）
０９：００ ８人制 Ｓｃｅｎｅ―１
０９：３０ ８人制 Ｓｃｅｎｅ―２
１０：００ ８人制 Ｓｃｅｎｅ―３
１１：００ １１人制 Ｓｃｅｎｅ―１
１２：００ １１人制 Ｓｃｅｎｅ―２
１３：００ １１人制 Ｓｃｅｎｅ―３
１４：３０ 解散

キーファクター

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・ 県トレセン選手や各ブロックの選手の質を見られる貴重な場となった。
・ 千葉市中体連トレセンの選手にも，通用する部分と足りないと思う部分と両面があった。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

5

ブロック

U-13

鈴木啓督

日時

10 月 28 日 13 ： 30 ～ 16 ： 45

会場

千葉市立若松中学校

参加スタッフ9名（鈴木、本保、松本、須田、板垣、堀口）テーマ

5ブロッククラブレセンU－１３との交流戦
指導方法

・ W-UP・ 11対11のゲームを20×6本
・ ねらい
千葉市は今年度から，3種年代のトレセン活動を
U－13，14でクラブと中体連と別々に活動することとなった。
これにより，お互いの日程の仲で，より柔軟に活動ができ，選手や該当チームにとっても運営上での困難さが和らぐものと思われる。
一方，中体連トレセン側の問題点としてクラブ所属の選手がいないことによるトレセン活動としてのレベルの低下が考えられる。
今回，この時期にクラブトレセンと交流戦を行うにあたりクラブ側の選手と中体連側の選手のお互いの特徴や長所を把握し今後の課題の1つとすることを目的とした。
また，クラブスタッフと中体連スタッフとの情報交換をねらいとした。

キーファクター報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・ 目的はおおむね達成できたと考える。
・ スタッフによる交流をより一層進めていくことが必要である。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

担当

ブロック(クラブ)

U-13

有働

日時

11 月 25 日 16 ： 00 ～ 20 ： 00

会場

淑徳大学更科グランド

参加スタッフ ラルク・有働、千葉ＳＣ・松本、ＪＳＣ・市原、FAVERZE・石渡、FC稲毛・前田、なのはな・服部、ポカルス・岩間、小山
テーマ

トレセン大会の選手選考
指導方法
試合①

W・UP
16:20～16:40

各自でウォーミングアップ

16:40～20:00
TMvsFC稲毛U14
25分×6本（11人制）

参加メンバー
県トレ以外（FP３１名、GK５名、欠席２名）

試合②

1本目
2本目
3本目
4本目
5本目
6本目

Ｃ・ＤＯＷＮ
20:00～

キーファクター

０－０
２－３ 渡邉新史２
１－２ 鈴木正啓
０－２
１－４ 間中勇斗
０－１

各自でクールダウン

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

トレセン大会の選手選考を行った。FP３１名から16名、GK5名から2名を選考しました。
選考基準は、「自分の持ち味を出せている・アピールできている選手」。
トレセン大会に参加できないJSC・ラルク・千葉SC・なのはなの選手は選考外としました。
FC稲毛Ｕ１４とのTMは攻め込まれる時間帯が多かったですが、持ち堪えていたのでDF陣の活躍が目立ちました。

攻撃陣はボールを呼び込めない、またはパスを受けてもプレッシャーを感じて前を向けないという課題が出ました。
今回のTMはU13同士での紅白戦よりも選手たちの能力を引き出すことができ、何が出来て何が出来ないかを感じさせることができました。
継続してU14とのTMを組んでいきたいです。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

ブロック

担当

U-13

鈴木啓督

日時

12 月 1 日 9 ： 00 ～ 16 ： 00

会場

千葉市立磯辺第一中学校

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）

テーマ

埼玉東部地区トレセンＵ－13等とのトレーニングマッチ（千葉市トレセン大会）
指導方法

毎年この時期に，千葉市サッカー協会3種委員会技術部が主催した，千葉市トレセン大会を行っている。
今年度のＵ－13は以下の組合せ，日程で行った。
① ９：００～ 千葉市トレセンＵ－１３② １０：００～ 埼玉東部トレセンＣ１B③ １１：００～ 埼玉東部トレセンＣ１A④ １２：００～ 東京都中体連選抜Ｕ－１３⑤ １３：００～ 埼玉東部トレセンＣ１B⑥ １４：００～ 東京都1支部Ｕ－１３⑦ １５：００～ 東京都中体連選抜Ｕ－１３－ 流山ＦＣ A－ 流山ＦＣ B－ 東京都1支部Ｕ－１３－ 千葉市トレセンＵ－１３－ 流山ＦＣ B－ 流山ＦＣ A－ 埼玉東部トレセンＣ１A

キーファクター

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・ 埼玉東部地区トレセン，東京都中体連はレベルの高い選手それぞれいて，良いトレーニングとなった
・ 千葉市のゲームコンセプトとして攻守にわたり，コミュニケーションをとり，ゲームに関わり続けること。
良い準備，良い判断をすること
等を掲げて取り組んだ。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

5

ブロック

U-13

鈴木啓督

日時

12 月 25 日 15 ： 00 ～ 17 ： 00

会場

フクダ電子スクエア

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）

テーマ

ジェフ市原千葉Ｕ－13とのトレーニングマッチ
指導方法

15:00～

ジェフ市原千葉Ｕ－13とのトレーニングマッチ（20分×3本）
クールダウン＆ミーティング 終了

キーファクター

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・
・
・
・

この年代のトップレベルの選手との差を選手が実感したようであった。
20分×3本で10点以上失点をした。得点は入れることができなかった。
身体能力の差だけでなく，サッカーについての考え方やボールコントロールの安定感が抜群に差があった。
ジェフのスタッフ（八重樫氏）は，どのようにしたら個人が生きるのか，個人を活かせるのか，個人戦術を徹底してトレーニングしているという話を聞くことができた。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

ブロック

U-13

日時

1

月 27 日 16 ： 00 ～ 20 ： 00

担当

大西 理仁

参加スタッフ松本（千葉ＳＣ）、市原（ＪＳＣ）、石渡（ファベルゼ）、能登（ＦＣ稲毛）、小山（ポカルス）

テーマ

スドラゴ・ゼムノビッチさんの講習
指導方法
TR２

W-UP

会場

5vs3

淑徳大学更科グラウンド

TR4

4vs2+4vs2

・各自でウォーミングアップ。

C

15m
×
15m

TR1

10ｍ

１１ｖｓ１１・３チーム２０分総当たりの１１ｖｓ１１。 ・外４人は３タッチ以下、移動はマーカー間のみ。中はフリータッチ。
10ｍ
・4人組×３（３色ビブス）※仕合を見て、ゼムノビッチさんが、 ・守備はボールを奪い、グリット外へ出れたら交代。（ドリブル・クリアー）
・攻撃の４名は、ボールを奪われた時のみ中に入って守備が出来る・交代は「オニ⇒フリーマン（中）⇒外」の順番。
・逆グリッドの４人組にパスを出す事を意識する。
ＴＲメニューを考える。
・ＴＲの終盤で「パス１０回で守備が腕立て５回」という条件追加。

・守備は逆サイドのグリッドにパスを出されたら、中央のグリッドの２人が守備⇒守備をがんばらせて、ＴＲの質を上げるため。
に行く。中央のグリッドでパスカットも出来る。
○攻守の切り替えを速くする○みんなで選択肢を増やす。逆サイドの仲間も動いてコースをつく・守備側は、ボールを奪ってから３本パスをつないだら交代できる。
○狭くなったら、同じラインでも広い方に抜けてもらうように意識す○ボールを奪われた瞬間が大切。相手に攻撃をさせない。
・ボールがグリッド外に出たら、コーチがパス出し。
○なるべく遠くの足でトラップする。

TR3

4vs2+2

Game

5ｍ

10ｍ

○攻守の切り替えのスピード○移動後に攻撃側はダイヤモンドのバランスをすぐに形成するように４人で意識する。

○逆サイドのグリッドの４人が良い準備をしておく。
○逆サイドへのパスを意識する。

8vs8+GK・ハーフコートでミニゴール×２面
・ポジションの意識を持たせる（２-３-２
・これまでのＴＲの意識を継続する

10ｍ○攻守の切り替え○ポジショニングのバランス（ダイヤモンド）を常に意識○個人のプレーに責任を持たせることが重要

10ｍ

10ｍ

・２タッチ以下。

○攻守の切り替えのスピード

・守備側がボールを奪ったら、逆グリッドの仲間にパス○移動後に攻撃側はダイヤモンドのバランスをすぐに形成するように４人で意識する。

・ボールを奪われてから、同じグリッド内では４人で奪いに行けるが、逆グ
リッドにボールが移動したら、２人は逆グリッドに入って守備が出来る。

○逆サイドにボールが動いた時に、攻守どちらが先に移動しなければいけないかを考える。

・選手が理解できるようになってきたら、パス１０本で守備が１名増やせるようにする。

・合計パスが３０本に達したチームの勝ち

キーファクター

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）
ＴＲ１・２の途中までは、活気が無く何となく「シーン」としている時間帯が多かった。「やる気」が無いという事ではなく、単純にまだ遠慮している選手が多く、自分を出し切れていない状態。ＴＲ２の途中から、「指示の声・自分のやりたい事・やりたかった事」等の声が出始めて、活気が出てきた。

これまでの活動回数も少ないし、ほとんど試合中心だったので、ようやく選手同士が打ち解けはじめて来たように感じた。
最後の８人制の試合では、３つのＴＲの効果が顕著に表れていた。特に、３つのＴＲのテーマになっていた「ポジショニングのバランス」がかなり良くなっており、コートを広く使った攻撃が自然にできるようになっていた。ゼムノビッチさんが「プレーの選択肢が増える事で、子供達はおもしろいプレーができるようになる」と言っていた通り、ボールホルダーが伸び伸びプレーできていたように感じた。選手も指導者も良い刺激をもらい良い経験が出来た。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

ブロック

担当

U-13

鈴木啓督

日時

1 月 27 日 9 ： 00 ～ 15 ： 00

会場

千葉大学教育学部附属中学校

参加スタッフ9名（鈴木、大井、本保、松本、須田、中村、板垣、大日方、堀口）テーマ

トレーニングマッチ
指導方法

9:00～

印旛トレセンＵ－13とのトレーニングマッチ（２５分×4本）

11:00～

千葉市中体連トレセンＵ－13 トレーニングマッチ※来年度の千葉市中体連Ｕ－14の選手選考を兼ねる
現在の中体連トレセンＵ－13のメンバー50名＋候補生24名によるトレーニングマッチ（25分×6本）

15:00 クールダウン＆ミーティング 終了

キーファクター

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

・ 特記事項なし

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

5

ブロック

担当

U-13

大西

参加スタッフ

日時

2 月 23 日 9 ： 00 ～ 13 ： 00

会場

八街高校

大西、松本、市原

テーマ

地域交流戦
指導方法
ボールフィーリング

Ｗ-UP（情報を取るためのテクニッ
ク）

20m

ＴＲ 2

３vs２＋GK(合流)30m<1人ボール1ヶ>40m

・ﾌﾘｰﾗﾝﾆﾝｸﾞ(観るものを増やすためのｽﾃｯﾌﾟ)

20m

・ﾄﾞﾘﾌﾞﾙ&ﾌｪｲﾝﾄ(各種)ﾀﾞﾌﾞﾙﾀｯﾁ・ﾏｼｭｰｽﾞ・ｼｻﾞｰｽ・ﾘﾌﾃｨﾝｸﾞ(各種)<チームでボール2ヶ>・ﾊﾝﾄﾞﾊﾟｽﾎﾟｾﾞｯｼｮﾝ

ﾄﾞﾘﾌﾞﾙ・ﾌｪｲﾝﾄ

C･ﾍﾃﾞｨﾝｸﾞ

立ち足の柔軟性

顔を上げる

ボールの置き所の工夫

アイデア

ﾘﾌﾃｨﾝｸﾞ
立ち足の柔軟性

部位の固定

・ｼｭｰﾄが決まったら攻撃権はそのままＤＦは新しい２人に交代

ﾍﾃﾞｨﾝｸﾞｺﾝﾀｸﾄは額・ｼｭｰﾄが外れるかorｱｳﾄｵﾌﾞﾌﾟﾚｰで攻撃権ﾁｪﾝｼﾞ
良く観る

腕の使い方

新しい

２人がＤＦ、今までのＤＦ２人＋１ＦＷが入る

・ＧＫがｷｬｯﾁorＤＦが奪ったら３vs３で攻撃する

パス＆コントロー
ル

ＴＲ 1
15m

15m

・ｺｰﾝから動き出しﾏｰｶｰ(ｽﾍﾟｰｽ)でパスを受ける・笛の合図で逆回り
・受け手がアクションしなかったらドリブル
・ワンタッチパス

10vs10+GK

ゲーム(全ての要素で)１本目 vs県トレバックアップ△０－０
FW 足立 畑口MF 田中 今村卓 遠藤 杉浦
DF 大川 金澤 横田 伊澤
２本目 vs４Bトレセン○２－０得点 大川、鈴木正FW 鈴木正 石井MF 伊澤 今村卓 鈴木右 本庄
DF 田中 大川 横田 杉浦
３本目 vs県トレバックアップ△１－１得点 石井
FW 鈴木正 石井MF 畑口 今村卓 鈴木右 本庄
DF 遠藤 大川 横田 金澤
４本目 vs４Bトレセン●０－１
FW 鈴木正 本庄（１０分 畑口）
MF 足立 伊澤 鈴木右 杉浦
DF 田中 遠藤 金澤 石井

KEY FACTOR
1．
２．
３．

観る／観ておく（味方・相手・Space・Ｇａｐ）
動き出しのタイミング
動きながらのコントロール（ﾌｧｰｽﾄﾀｯﾁ）

４．
５．
６．

パス＆ドリブルの判断
パス＆サポートの質
攻撃の優先順位

GK 関内

GK 佐久間GK 佐久間

GK 関内

報告事項
（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）

ＴＲの際の選手のコミュニケーション能力や自己表現能力がかなり低い事を強く感じました。
今回は２種の先生が指導してくれたので、普段関わりの全くない方のＴＲだった事もあり、その点がかなり色濃く出ました。
選手からの感想は「楽しかった、経験になった、周りを見る事が大切だと思った」のような簡単に考えられそうな声が多く、このとこからも、自ら積極的にＴＲに参加しているのではなく、かなり受け身な感じで参加している事がわかります。
ＴＲは受けるものと言うことが当然になっているのではないかと思います。
５Ｂクラブトレセンとしてのテーマが「自己表現力、個性を発揮」にあるので、指導者としてもとても良い経験をさせてもらう事が出来ました。今後の活動につなげたいです。
試合になると、ＴＲとは打って変わり、それぞれのプレーを表現できる選手が増えましたが、全体的に物静かに黙々とプレーする選手が多いように感じました。
やる気が無いとかそういった事ではなく、やる気は十分あると思うのですが、ここでも、ＴＲと同じように、自ら進んで積極的にという意欲が低いのではないかと感じました。
交流戦の試合に関しては、現状通りで良いと思いますが、ＴＲのあり方を再検討した方が良いのではないかと思います。
同じＴＲをするのであれば、せっかくの交流の場なので、ブロックに分かれて行うのではなく、ブロックの垣根をなくして行う事で、さらに交流が深まるのではないかと感じました。
特に県トレバックアップの選手と一緒にＴＲが出来れば、ブロックの選手は色々な事を感じ取ることが出来るのではないかと思います。逆にバックアップの選手は、それなりの目線で見られるので、個の強さが試されるのではないかと思います。
ＴＲ時の指導者の担当もそれぞれのブロックではなく、違うブロックを担当出来た方が、交流と言う意味では、よりその意味が大きくなるのではないかと思いました。
ＴＲメニューに関しても、「どういう選手がいる・どのようなプレーが出来る・出来ない」などの情報が無いままに決められたメニューを行う形なので、先に交流戦を行い、そこで、指導者がＴＲメニューを考えて、ＴＲを行い、最後に試合をもう一度行うような形であれば、ＴＲの効果や、参加した選手の経験値も大きくなるのではないかと感じました。
ただ、ハード面や拘束時間の問題もあるので、難しい部分はあると思います。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当
参加スタッフ

5

ブロック

U-13

千葉SC・松本

日時

3 月 17 日 16 ： 30 ～ 21 ： 0

会場

千葉明徳高校グラウンド

FC稲毛・鈴木、能登、リベレオ・大西、FAVERZE・石渡、ラルクヴェール・有働、ポカルス・岩間、JSC・市原、なのはな・服部

テーマ 一つ上の年代の選手（ラルクヴェールU-14）との試合を通して、自分の特徴を出せるのか。
指導方法
１６：３０〜１７：００
ウォーミングアップ
試合
１７：１０〜 VS ラルクヴェールU-14
３０分×６本○１本目 CチームvsラルクヴェールU-14
参加選手＆チーム○Aチーム●０−１
関内（FC稲毛）、長田（ジョカーレFC）、金澤（ラルクヴェール）、富田（ラルクヴェール）、今村直也（アブレイズ千葉○２本目 BチームvsラルクヴェールU-14
MOD'S)、鈴木右人（ジョカーレFC）、鹿野（ジョカーレFC）、今村卓也（アブレイズ千葉MOD'S)、高橋和輝（ジョカーレFC）、△０−０
石井海人（FCリベレオ）、渡邉（アブレイズ千葉MOD'S)○３本目 AチームvsラルクヴェールU-14○Bチーム
大川（FCリベレオ）、横田（千葉SC）、遠藤空翔（ラルクヴェール）、田中（FCリベレオ）、伊澤（ラルクヴェール）、吉原（千葉SC）、杉浦（ジョカーレFC）、本庄（千葉SC）、足立（アブレイズ千葉MOD'S)、石井大貴（アブレイズ千葉
MOD'S)、寺沢（ジョカーレFC）

○Cチーム

△０−０
※３本目終了後、パフォーマンスを見て選手の入れ替えを行った

石井大貴 B⇒A

金子（FC千葉なのはな）、間中（FC稲毛）、尾関（FC稲毛）、 石井海人 A⇒B
水谷（FC稲毛）、安食（FC稲毛）、足利（FC稲毛）、早坂（ジョ 岡本 C⇒B
カーレFC）、岡本（千葉SC）、黒川（ポカルスFC）、萩原（ポカ 足立 B⇒CルスFC）、小泉（アブレイズ千葉MOD'S)、牧野（ラルクヴェー 櫛橋 C⇒Bル）、古市（FCリベレオ）、櫛橋（ポカルスFC）
寺沢 B⇒C※事前に年間の活動を通しての評価順で上からABCに振り分け

試合

Ｃ・DOWN
２０：４５〜 クールダウン○４本目 CチームvsラルクヴェールU-14●０−５○５本目 BチームvsラルクヴェールU-14△０−０○６本目 AチームvsラルクヴェールU-14△１−１
得点者 渡邉（PK)
今回は一つ上のカテゴリーであるラルクヴェールU-14とのトレーニングマッチを行った。千葉県屈指の強豪との試合の中でいかに自分の特徴が出せるのか、勝負に拘れるのかがテーマであった。今回、チーム編成は県トレセン（バックアップ）の選手達も含め一年間の活動を通してのパフォーマンス
を考慮しA・B・Cとした。特徴（個性）、勝負への拘りという点においてはAチームの選手達が他２チームと比べると抜きん出ている印象を受けた。また彼らは試合後、自主的に集まりミーティングを行っていた。この点も他の２チームには全く見られなかった点である。前回FC稲毛U-14とのゲームと同様、何が通じて、何が通じなかったのかを考え更なる成長につなげて欲しい。
キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

6

担当

ブロック

U- 13

日時

前田

参加スタッフ

5 月 27 日 9 ： 00 ～

会場

： 00

八千代総合運動公園

前田、林、小川、槙原、大塚、大久保、柳橋

テーマ
指導方法
W.UP

TR2
攻
撃
方
向

20m×20m

１．ボールマスタリー
・トゥータッピング
・イン、イン、足裏・アウト、インのカット・ステップ、ステップオーバー・ステップ、ステップオーバーオン

30m×40m
・フェイント・・・1vs1のチャレンジ・ターン・・・広い方を攻める・観る・・・判断
・コントロール・・・どこにボールを向ければ有効か・パス・・・見方がいることで・コミュニケーション

２．フェイント・ターン（コーンの前で）・シザース
・Wシザース・ステップオーバー、シザース・インサイドのカット
・アウトサイドカット
・ステップオン・クライフターンTR1

ラインをドリブルで通過

ゲーム
9vs9（GK含む）
・少年用サイズのコート、ゴール
・3チーム 10分6セット
判断・・・ドリブル、パス、シュート、コントロール
コミュニケーション
プレーの選択肢を多く持つ

１ｖｓ１①DFがOFにパスしてスタート
OFはラインゴールをドリブル通過②DFが真ん中までドリブルしてOFにパスしてスタート

・フェイント・ターン・相手を観る・ファーストタッチ
・DF粘り強く

キーファクター・テクニック・テクニック観てプレーする2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

4

ブロック

U- 13

今井伸太郎

参加スタッフテーマ

日時

6 月 24 日 8 ： 30 ～ 12 ： 30

会場

佐倉市立上志津中学校

今井、新井、佐藤
1：1の守備指導方法

1、集合時の挨拶、準備、時間厳守の徹底
2、 トレーニング開始時のスタイル徹底
3、各自アップ
4、４人組でボールなしでの駆け引きトレーニング
5、ボールを手で持ってのトレーニング
6、足を使ってのトレーニング
7、テーマに沿ってのゲーム
1、集合時間に遅れることがなく、しっかり挨拶までできる選手が多いが指示を待つ選手もいるので黙って見ていることにした。なんでも自分達で感じて、行動する（判断力）事の大切さを知って欲しい
2、各チームの指導が出来ているため問題がない

4、２人は正面を向き、攻めと守備の関係を作り残りの２人に触ることを指示（攻めよりも早く触る事が出来れば１点）逆を取られてもすぐに次の行動に移る （攻めは先に触れないと判断したら次に移動して先に触れば１点）
5、５人づつに分かれて手でボールを投げる。投げた選手がアプローチしに行き受けた方は交わす
投げた方は抜かれないように阻止する
6、足を使って５と同じ要領で行う。ここで相手の守備の考え方を伝えた。
7、３チームに分かれてのゲーム。上志津中の選手
達ともゲームをし本日終了
１５分×4

3、意識の高い選手と低い選手が良くわかり今後のセレクトに取り入れたい 。この後全体でアップをしトレーニングに入る

キーファクター
1：1の守備側の考え方、駆け引き、守備の仕方等、個人の力がチーム力を上げる事を知ってほしい
相手ボールのときは全員が守備の意識を持つ2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

6

担当
参加スタッフ

ブロック
前田

U- 13

日時

10 月 28 日 9 ： 30 ～ 14 ： 30

会場

習志野七中

前田、小林、小川

テーマ
指導方法
W.UP

TR1

・各自フリーランニング・4vs2ボール回し・二人組ロングキック

県トレ、5ブロックとのTM
・8vs8のハーフコートゲーム
・11vs11のフルコートゲーム
・攻守でのオフのプレーヤーのボールへの関わりが少ない。
・オフザピッチも含めてのコミュニケーション不足

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

6

担当

ブロック

U- 13

前田

参加スタッフ

日時

11 月 25 日 9 ： 00 ～ 12 ： 00

会場

勝田台中

前田、小林

テーマ
指導方法
W.UP

TR1

二人組で動きながら基礎
・インサイド・インサイドステップ
・モモのコントロール
・ヘディングトレーニングマッチ
vsU-13八千代市選抜（25分×5）

所属チームが同じ二人組が多く、もっと
オープンマインドを持ってコミュニケーションを取ってほしい。

2-1
1-0
5-0
1-0
4-0
味方に関わる姿勢は見られた。
ただ、他のオフのプレーヤーを観ながら動く事は少なく、効果的なポジションを取る選手は少なかった。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

6

ブロック

U- 13

前田

日時

12 月 16 日 9 ： 00 ～ 12 ： 00

会場

高根台中

参加スタッフ前田、小川、伊澤テーマ

高根台中とのトレーニングマッチ
指導方法

W.UP

TR1

・フリーランニング（タッチ～タッチライン）
・10人組での動きながらのパス＆コントロール
・5vs5ボールポゼッション

高根台中U-14,１３とのTM
20分×5
1-0
1-0
2-0
1-1
4-0
ボールを受けてから考える、探す選手が多い
ために、３，４セットは自陣では2タッチ以内とした。
課題
・オフの時に周りを観れない（アイディアがない）・オンの土岐に首を振れない
・前回よりは少しだがコミュニケーションがとれてきた。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

6

ブロック

U- 13

前田

参加スタッフ
テーマ
W.UP
・3vs1 ポゼッション（2タッチ、１タッチ）
・4vs2 ポゼッション（フリータッチ、2タッチ）
・6人組×3グループでボール回し（自チームのみで）（赤⇒黄⇒白の順で）（赤⇒赤⇒黄⇒黄⇒白⇒白の順で）・6人組×3グループでボールキープ（ボール2個）（観る、サポートの動き、ボールを奪う、
パス＆コントロール、コミュニケーション）

日時

1 月 27 日 8 ： 30 ～

会場

： 00

村上中

前田、小川、細川
観る
指導方法
TR1
トレーニングマッチ
vs村上中2年生（25分ハーフ）
5-1
3-0
vsヴィヴァイオ船橋05U-14（20分）
0-3
総評・グラウンドが緩かったため、パス＆コントロール
は難しかった。
・オンの選手は観ながらプレーする事を意識しているが、オフの選手は観ているがアクションが少ない。
・ここに来て、オフザピッチでのコミュニケーションが取れてきた。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

6

ブロック

担当

U- 13

前田

参加スタッフ

23日 前田、小川

テーマ

23

11

30

日時

2 月 24 日 10 ： 30 ～会場

23日千葉工大茜浜G 24日八街高校：

24日 小林、前田、小川

観る
指導方法

23日
Wingsとのトレーニングマッチ

・観ようとしているのだが、判断が遅いためボールを失う回数が多い。

テーマ：観る・オフでの動きが少ないため、選択肢が少ない

W-up
・3人組 パス&コントロール
・3人組 リフティング・１ｖｓ１ ボールキープ
トレーニングマッチ
1 - 2
1 - 0
0 - 2

3
0
2

-

1
0
3

24日
・ピッチを広く使えない
トレセン交流会・観ながらのテクニックのレベルが少し低い
テーマ：観る
W-up
動きながら見ながらコミュニケーション
TR1 パス&コントロール
TR2 ３ｖｓ２
ゲーム
vs 8ブロックvs 2ブロックキーファクター

0
2

-

1
1

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

6

ブロック

U-１３、１４

逸見 俊也

参加スタッフテーマ

3 月 17 日 8

会場
U-13：前田： 00 ～ 12 ： 00

習志野高校

U-14：逸見、秋原、伊澤

プレッシャーの中でのプレイ
指導方法

23日
■ Ｗ－ｕｐ 各自①グリット内でいろんなステップ②３ｖｓ１ポゼッション③ポゼッション
【様子】
ポゼッションでは、視野の確保が不十分でボールが来てからの判断になっていて、ボールの置き所を考えらせながら行った。

キーファクター

日時■ トレーニングマッチ
VS 習志野高校C
30分×4本
プレッシャーの中で判断を変えられる選手もいたが、多くはボールが来てからプレイが始
まってしまう傾向が見られた。また、戦術的な理解も不足していることが把握できた。

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ

第

7

ブロック
坂田 温彦

U- 13

日時

5 月 27 日 12 ： 30 ～ 16 ： 30

会場

柏市立田中中坂田（西原中）・尾張（田中中）テーマ

７ブロックＵ－１３ 選手選考（１回目）
指導方法
第７ブロックに所属するクラブチームの選手を招集して選考会を実施しました。事前に各クラブに知らせておき５名～７名程度の選手を派遣してもらうようにしました。
参加人数６９名
１、あらかじめ事前にグループを６チームに分け、グループごとにウォーミングアップを行わせた。
２、ピッチサイズはハーフコートで行い、１５分で一人が複数回出れるように場の設定を行った。
３、終了後、チームごとにクールダウンを行い、着替えをして集合させた。
４、スタッフから今回の評価をし、解散させた。

＊次回も同じメンバーで召集をすること選手に伝えた。１ヶ月間しっかりチーム内で練習をし、今日よりも少しで技術が向上しているようにと選手に伝えた。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ

第

7

ブロック
坂田 温彦

U- 13

日時

6 月 24 日 9 ： 00 ～ 13 ： 30

会場

西原中学校

坂田(西原中)尾張（田中中）テーマ

７ブロックＵ－１３ 選手選考（２回目）
指導方法
第７ブロックに所属するクラブチームの選手を招集して選考会を実施しました。今回も前回召集したメンバーで選考を行いました。
参加人数６９名
１、あらかじめ事前にグループを６チームに分け、グループごとにウォーミングアップを行わせた。
２、ピッチサイズはハーフコートで行い、１５分で一人が複数回出れるように場の設定を行った。
３、終了後、チームごとにクールダウンを行い、着替えをして集合させた。
４、スタッフから今回の評価をし、解散させた。

＊次回は、今回の内容を判断し、召集人数を３０名ぐらいにし、トレーニングをすることを説明した。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

7

ブロック

U- 13

坂田 温彦

日時

10 月 28 日 8 ： 45 ～ 13 ： 0

会場

田中中学校

参加スタッフ坂田（西原中）・尾張（田中中）テーマ

トレーニング・ゲーム（次回の交流会に向けての選考も兼ねる）
指導方法
Ｔｒ１

W‐up

①１５Ｍ×１５Ｍのグリットのなかで、鬼ごっこ。
②１５Ｍ×１５Ｍの中でリフティング（１、フリーリフティング２、インサイドのみ３、アウトサイドのみ）③２５Ｍ×２５Ｍの中で、フリードリブル④２５Ｍ×２５Ｍの中で、ボールだし①２５Ｍ×２５Ｍの中で、ボールの個数を減らし、ボールキープ（顔を上げさせる。攻守切り替えを早くする。）②3対１のボールポゼッション（ボールを持っていないときのサポートの位置・距離を考えながら）（攻守の切り替えを早く行う）（ボールを出した後に、すぐサポートの位置に入る）

ゲーム

４チームに分けてゲーム（オールコート）
・今もっている個で勝負をすること・失敗してもいいので、何度もトライすること
・攻守の切り替えを早くすること（取られたらすぐ取り返すの意識を強く持つ。）

キーファクター・切り替え・ボールフィーリング・観る・サポートの位置2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

7

担当

ブロック

U- 13

坂田 温彦

日時

11 月 25 日 8 ： 15 ～ 12 ： 30

会場

こてはし台中学校

参加スタッフ坂田（西原中）・尾張（田中中）テーマ

県トレ・８ブロックとの交流戦
指導方法

up後、交流戦を行った。
９：００～ ノースＶＳ ７ブロック
９：２５～ ８ブロック ＶＳ ７ブロック
９：４５～ ノースＶＳ ８ブロック１０：１５～ ノースＶＳ ７ブロック
１０：４０～ ８ブロック ＶＳ ７ブロック
１１：０５～ ノース
ＶＳ ８ブロック
１１：３０～ ノースＶＳ ７ブロック
１１：５５～ ８ブロック ＶＳ ８ブロック＊試合後、次回中体連の選手も招集し、選考会を行うことを説明した。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ

第

7

ブロック
坂田 温彦

U- 13

日時

12 月 16 日 8 ： 30 ～ 12 ： 00

会場

流山市立南部中学校

坂田（西原中）・尾張（田中中）テーマ

７ブロックのクラブチーム所属選手と中体連所属選手と選考兼ねたゲーム
指導方法
前回の県トレセンとの交流会で召集したクラブチーム所属選手と新たに各市から推薦された中体連の選手との選考を兼ねたゲームを行った。選手には、2月に行われる交流戦のメンバー選考でもある
こと、また、今持っている最高のパフォーマンスをしてくださいと説明し、ゲームを行わせた。
クラブ、中体連共に2チームずつにわけて、クラブＶＳ中体連の形式でゲームを行った。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当
参加スタッフ

第

7

ブロック
坂田 温彦

U- 13

日時

1 月 27 日 13 ： 00 ～ 16 ： 00

会場

柏市逆井中学校

坂田（西原中） 尾張（田中中）テーマ

７ブロックのクラブチーム所属選手と中体連所属選手と選考兼ねたゲーム
指導方法
前回の県トレセンとの交流会で召集したクラブチーム所属選手と新たに各市から推薦された中体連の選手との選考を兼ねたゲームを行った。選手には、2月に行われる交流戦のメンバー選考でもあること、また、今持っている最高のパフォーマンスをしてくださいと説明し、ゲームを行わせた。
クラブ、中体連共に2チームずつにわけて、クラブＶＳ中体連の形式でゲームを行った。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

7

ブロック

U- 13

坂田温彦

日時

2 月 23 日 13 ： 00 ～ 16 ： 00

会場

八街高校

参加スタッフ坂田・尾張（田中中）テーマ

１ブロック・３ブロック・7ブロックとの交流戦
指導方法

１３：００ 集合
１３：１０ 挨拶、諸注意
１３：３０ トレーニング
１４：３０ ゲーム（各ブロック25分1本×2試合）
１６：００ 終了
１６：１０ スタッフミーティング

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

8

ブロック （U-13）

綛田幸寿

参加スタッフテーマ

日時

10 月 28 日 12 ： 30 ～ 16 ： 00

会場

市川市立高谷中学校

綛田、清水、岸
選手選考
指導方法

市川浦安地域と松戸地域とでそれぞれ活動を行って選考した選手を地域選考選手として、両地域の選考選
手を合わせて活動を行った。1番のテーマは、第8ブロッ
ク選手の選考である。高谷中とのトレーニングマッチを行った。
参加人数４５名（GK２名）
選考の基準は、・足元の技術（ルックアップできるか）
・身体能力・プレーのアイディアと選択肢（ルックアップしているか）・かけひき・人間性、積極性
また、ストロングポイントが突出している選手については、評価する。
さらに、今回特に重視したポイントは、・状況を打開する個の力
12月までは人数を絞らずに活動すること、その後はそれまでのプレーなどの内容から３０名以下に絞り込んで活動することを伝え、解散した。

1， ウォーミングアップ
2， １１人制ゲーム （20分×5本）
第8ブロックの基本コンセプトとして、以下のように最低限の指示を与えた。
・ フォーメーションは４－４－２の中盤はダイヤモ
ンド型

・ 攻撃時はむやみに蹴らず、サイドに起点を作ってつなぐ。

・ 常に縦パスを意識しながらすばやく逆サイド、遠いサイドにつなぐ。
・ サイドで１対１を作ったら勝負をしかける。
・ 守備になったら中盤のトップ下、ボランチが横並
びになり、DFラインの前に中盤のラインを作り、ラインをあげて前からプレッシャーをかける。

・ 味方のサイドハーフは基本的に相手のサイド
バックにプレス。ただし場合によっては、ボール
サイドの逆サイドハーフはDFラインに戻ってス
ペースを消す。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

第

担当

8

ブロック （U-13）

綛田幸寿

日時

11 月 25 日 8 ： 30 ～ 12 ： 30

会場

千葉市立こてはし台中学校

参加スタッフ綛田、清水、岸テーマ

選手選考 個での状況打開
指導方法

県トレノースと第７ブロックトレセンとの交流戦であったが、第８ブロックとしての選手選考が完了していないた
め、現時点での選抜メンバーを招集し、参加した。1番のテーマは、個で状況を打開する能力の育成である。
参加人数２４名（GK２名）
ほとんどの選手が所属チームでのポジションとは異なるポジションでプレーするということで、ボール支配はほとんど相手チームに譲ることになった。特に守備面での連携があまりなく、２人以上で囲んでボールを奪うことはおろか、縦パス１本のカウンターから失点を許すような場面もあった。単純なパスミスも多く見られた。

1， ウォーミングアップ
2， １１人制ゲーム （25分×4本）
第8ブロックの基本コンセプトとして、以下のように最低限の指示を与えた。

・ フォーメーションは４－４－２の中盤はダイヤモ
ンド型

・ 攻撃時はむやみに蹴らず、サイドに起点を作ってつなぐ。

・ 常に縦パスを意識しながらすばやく逆サイド、遠いサイドにつなぐ。

・ サイドで１対１を作ったら勝負をしかける。
・ 守備になったら中盤のトップ下、ボランチが横並
びになり、DFラインの前に中盤のラインを作り、ラインをあげて前からプレッシャーをかける。

・ 味方のサイドハーフは基本的に相手のサイド
バックにプレス。ただし場合によっては、ボール
サイドの逆サイドハーフはDFラインに戻ってス
ペースを消す。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

8

ブロック （U-13）

綛田幸寿

日時

12 月 16 日 12 ： 30 ～ 16 ： 00

会場

松戸六実高等学校

参加スタッフ綛田、清水、岸テーマ

選手選考 プレーイメージの共有
指導方法

11月の交流戦までで個の能力は大体把握できたが、今回は第8ブロック選手選考の最終回として、ゲームの中でのコミュニケーション能力（いかに他の選手とプレー
イメージの共有ができるか）を重視した。
参加人数４７名（GK２名） そのうち見学１名
選考の基準は、・足元の技術（ルックアップできるか）
・身体能力・プレーのアイディアと選択肢（ルックアップしているか）・かけひき・人間性、積極性
また、ストロングポイントが突出している選手については、評価する。
次回以降、来年度初めに新規合流選手の選考まで
は、一旦２５名前後まで人数を絞って活動することを伝え、解散した。

1， ウォーミングアップ
2， ボールキープ（１対１対１）

・相手が２人でも簡単に失わないこと・キープするだけでなく仕掛けること
・２人で連携してボールを奪うこと
3， ４対４（２サーバー）

・２人で幅をとり、中を広げる
・積極的にDFの裏を狙う・くさびが入った時のアクション
４， １１人制ゲーム（20分×4本）

第8ブロックの基本コンセプトとして、以下のように最低限の指示を与えた。

・ フォーメーションは４－４－２の中盤はダイヤモ
ンド型

・ 攻撃時はむやみに蹴らず、サイドに起点を作ってつなぐ。

・ 常に縦パスを意識しながらすばやく逆サイド、遠いサイドにつなぐ。

・ サイドで１対１を作ったら勝負をしかける。
・ 守備になったら中盤のトップ下、ボランチが横並
びになり、DFラインの前に中盤のラインを作り、ラインをあげて前からプレッシャーをかける。

・ 味方のサイドハーフは基本的に相手のサイド
バックにプレス。ただし場合によっては、ボール
サイドの逆サイドハーフはDFラインに戻ってス
ペースを消す。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区
担当

第

8

ブロック （U-13）

綛田幸寿

日時

1 月 27 日 8 ： 30 ～ 12 ： 00

会場

塩浜多目的グラウンド

参加スタッフ綛田、清水、岸テーマ

プレーイメージの共有 攻撃面の連携 守備面の連携
指導方法

12月までの選考を経て、第8ブロック選考選手として２６名に絞り込んだ。今回は、市川七中とのトレーニング
マッチを行うことによって、チームとして攻撃面の連携と守備面の連携を高めることと、個々のコミュニケーション
能力を高めることを主なテーマとした。
参加人数１９名（GK２名） そのうち見学１名（チーム事情による不参加者が５名）
市川七中の２年生を相手にした時には、スピードとパワーに対応できずに押し込まれる時間帯が続いたが、慣れてくると徐々に落ち着いてボールを動かせるようになり、得点につなげることもできた。
ただ、全体的にパスを送る先が近い傾向が強く、展開が小さくなりがちだった。技術的にはルックアップしてプレーできる選手がほとんどなので、できるだけ遠くの味方までを視野に入れて、選択肢を増やすようにしようと話をした。
また、普段スピードにまかせて突破するプレーを得意にしている選手は、スピードで上回る相手に対して、打開策を見つけられずにいるようだった。
いずれにしろ、連携なくしては勝てない競技であること、個々のより一層のレベルアップ・スキルアップが必要であることを話して解散した。
不要なファウルが多く見られたため、減らすように話した。

キーファクター

1， ウォーミングアップ
2， ３対３（２サーバー）

・２人で幅をとり、中を広げる
・積極的にDFの裏を狙う・くさびが入った時のアクション・ダイレクトのプレーで突破する
3， １１人制ゲーム （25分×4本）
第8ブロックの基本コンセプトとして、以下のように最低限の指示を与えた。
・ フォーメーションは４－４－２の中盤はダイヤモ
ンド型
・ 攻撃時はむやみに蹴らず、サイドに起点を作ってつなぐ。
・ 常に縦パスを意識しながらすばやく逆サイド、遠いサイドにつなぐ。
・ サイドで１対１を作ったら勝負をしかける。
・ 守備になったら中盤のトップ下、ボランチが横並
びになり、DFラインの前に中盤のラインを作り、ラインをあげて前からプレッシャーをかける。

・ 味方のサイドハーフは基本的に相手のサイド
バックにプレス。ただし場合によっては、ボール
サイドの逆サイドハーフはDFラインに戻ってス
ペースを消す。

2012 CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県Ｕ－１３（ノース＆サウス）

日時

4 月 22 日 13 ： ００ ～ 15 ： ００

担当

橋本

会場

東邦中

参加スタッフ小田、米倉、岡田、末田、橋本、川﨑、加藤、石井、唐沢、上芝テーマ

個の育成 「ボールとの関係性」 (判断材料を増やすためのトレーニング)
指導方法
W－UP
ＴＲ１
◎ストレッチ《ボールとの関係性②》
・股関節の可動域を広げ、腸腰筋などがスムーズに動くように行う◎ボールタッチ（足とボールの接する時間を長くする）《ボールとの関係性①》◎リフティング（ハンドボールコートの半分で）（ボールを自分の正面に置き、安定した姿勢で）（密集の中でも正確にコントロールする）（股関節の可動域を広げる）①フリーで行う（両足使う）②インサイドだけ（左右交互）③アウトサイドだけ（左右交互）④インサイドだけ（左５回→右５回→交互）⑤アウトサイドだけ（左５回→右５回→交互）【シンクロ】
・正しい姿勢で行う
・「情報」が取れるように・力を入れすぎない
・左右を同様に！

①足のかかとのソールの後ろを使ってペンギンのように②アウトからのソールでとめる③インサイドでボールをなぞってとめる
へ④イン→アウトでなぞりながら、バックで進む → そは→⑤インサイドでなぞって、前進する
正⑥インサイドでなぞって前進し、途中でストップ → 面
で⑦かかとでコントロール⑧インサイドで長く持ち出して、横移動【シンクロ】
・顔を上げるだけではダメ！
・どんな情報を得るか、考えること！
・ドリブルのＴＲではないぞ！
・考えて、イメージしながら！
・ボールコントロールだけに集中しないで！

15m程度

ＴＲ2
《ボールとの関係性③》◎コーンを使ったドリブル

ラン
パス
ドリブル

ＴＲ3
《ボールと人との関係性》◎フリードリブル①（ハンドボールのハーフコート）（とっさの脚が出るために ・ ・ ・ 身体に覚えさせる）①利き脚だけ ６回②逆脚だけ ９回
③アウトサイドだけ ６回【シンクロ】
・ミスをしてもいいので速く！
・とっさの足が出せるように！

◎ドリブルゲーム①（ボールの数は３人に１つ）【シンクロ】
・相手がいる中で何を考えているか・両足を使っているか
・情報をとってるか

ミーティングを入れ、ポイントの確認
ミーティングを入れ、ポイントの確認※『どういう時にボールを失った？』※『フリードリブルの時にまわりを観てた？』※『フリードリブルの時に情報をとってた？』・コーンの間隔はコーン１つ分◎フリードリブル②（相手を意識して次のプレーの判断する）◎ドリブルゲーム②（２０人を２チームに分け、ボール４つ、パスなし）（相手を意識して次のプレーの判断する）◎ドリブルゲーム③（２０人を２チームに分け、ボール４つ、パスあり）「相手の逆を取る」 → かけ引き
・自分の前の現象を１つ打開する

キーファクター・ボールとの関係性（どんな状況でも左右の足でボールを扱える・ボールを置く位置の把握）・判断（ボールを保持している状況で、何を観るか）
・股関節筋群の柔軟性（動きづくり）

報告事項【トレーニングを終えての感想】
・月１回の県トレで「上手くなる」のではなく、気づいて、プレーの幅を広げるための努力ができるかだと思いました。

2011CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（ノース＆サウス）

日時

5 月 27 日 13 ： 0 ～ 15 ： 0

担当橋本 真（カナリーニョ）

会場

東邦中

参加スタッフ小田、米倉、岡田、末田、橋本、大瀧、福岡、加藤テーマ

個の育成「ボールとの関係性」（判断材料を増やすためのトレーニング）
指導方法

W-UP
◎ストレッチ（股関節の可動域を広げ、腸腰筋などがスムーズに動くようにする）≪ボールとの関係性①≫◎リフティング（ハンドボールコートの半分で）・ボールを自分の正面に置き、安定した姿勢で行う。
・密集した中でも正確にコントロールする。
・股関節の可動域を広げる。

TR１～２≪ボールとの関係性②～③≫◎ボールタッチ（足とボールの接する時間を長くする。）◎コーンを使ったドリブル（咄嗟の足が出るために…身体に覚えさせる。）※ このトレーニングについては、前回（4/22）に行ったものと一緒です。

①インステップ→インサイド→アウトサイド（利き足から逆足交互に行う。）②ボールをワンバウンドさせ、つま先でコントロールする。（シャウペ）③ボールをワンバウンドさせ、つま先で右、左にコントロールする。
④ボールをワンバウンドさせ、つま先でコントロールし、頭を超えて真後ろにボールを置く。

⑤逆足でリフティング。

１つのトレーニングを５～７分程度で行う。

TR３≪ボールと人との関係性≫◎１３VS１３のドリブルゲーム①（ボール４つ、パスなし）（相手を意識して次のプレーを判断する。）◎１３VS１３のドリブルゲーム②（ボール４つ、パスなし）（相手を意識して次のプレーを判断する。）（自分の利き足とは逆足でコントロールをする。）◎１３VS１３のドリブルゲーム③（ボール４つ、パスなし、①と同じ）※コーンでグリットを作り、縦２０M×横１２Mの中で４チームに分かれて行う。

TR４≪ボールと人との関係性②≫◎５VS５のミニゲーム（キーパーも付けて）・自分で何とかすることを練習の中で身につける工夫をする。
・相手をいかに騙すかを考える。
・パスを回すことが狙いではない。
・常に情報を得ながら、プレイを判断する。
・考えてプレーする。
・１本１本勝負する。プレーをこだわる。
※ハンドボールコート×４面、７～８分程度でチームを変える。

キーファクター・ボールとの関係性（どんな状況でも左右の足で足でボールを扱える・ボールを置く位置の把握）・判断（ボールを保持している状況で、何を見るか）
・股関節筋群の柔軟性（動きづくり、身体づくり）

報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）【トレーニングを終えての感想】
・前回のトレーニングを受けて、選手１人１人が意識してきたのか前回と同じトレーニングでも格段に上達した選手が多くいた。
・意識してボールから目を離し、情報を得ようとする選手が増えてきた。
・苦しい状況になったときに安易に逃げる動きをするのではなく、自分で考え、何とか打開しようとする選手の姿が見られた。
・当日は、２７℃を超す暑さの中、２時間という短いトレーニングだったが、集中して何かを得ようとする選手の姿が多く見られた。また、小まめに水分補給を行い、熱中症の予防を心がけていた。
・今後は、ノース、サウスに分かれてのトレーニングとなる。その中で、選手１人１人が、この間のトレーニングよりできるようになったのはなぜか？を考えさせ、できた理由を選手１人１人で見つけ、続けさせるように課題を課した。
・股関節だけでなく、ストレッチそのものを苦手とする選手もおり、今後も継続して可動域を広げていくように指導していきたい。
文責：千葉市立土気南中学校 末田 浩

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（サウス）

日時

6 月 24 日 13 ： 0 ～ 15 ： 0

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

東邦中

参加スタッフ県トレスタッフ、ブロック担当２種

テーマ

判断の育成（判断材料を増やし、情報を得るためのトレーニング）
指導方法

W-UP
◎ストレッチ（股関節の可動域を広げ、腸腰筋などがスムーズに動くようにする）≪ボールとの関係性≫◎リフティング（ゴールポスト幅）
・ボールを自分の正面に置き、安定した姿勢で行う。
・密集した中でも正確にコントロールする。
・股関節の可動域を広げる。
①インステップ→インサイド→アウトサイド（利き足から逆足交互に行う。）②二人組をつくり、向かい合いながらボールコントロール→パスをする。(２タッチ)

・膝から下(インサイド・アウトサイド・インステップ)でコントロール→パス・腿でボールコントロール→パス
・胸でボールコントロール→パス
・頭でボールコントロール→パス

１つのトレーニングを５～７分程度で行う。

TR１≪情報を得るためのトレーニング①≫◎１２M×１２Mのグリッドの中に２０人の選手が入る。
・５分ドリブル×２セット
・両手でボールを持ち、相手に背後を取られないように注意しながら、移動する。見えていない選手にはボールで背中をタッチする。
・片手でボールを持ちながら、相手選手との距離感、ボールと相手との距離感を測り、左右の手にボール持ち替えりながら移動する。また、すれ違うときにボールを手で叩く。
・両手でボールを持ち、ステップを踏みながら指示をされたときにボールを頭上よりも高くあげ、声をだしながら、その指示された回数だけボー

ルをタッチし、コントロールする。

≪情報を得るためのトレーニング②≫◎２０M×２５Mのグリッドの大きさで ４VS４ ＋１(サーバー)
・２分３０秒×５セット
・パッサーからボールを入れて開始する。
・攻める方向のエンドラインにターゲットとなるサーバーにパスをし、ダイレクトでパスを返すと１点となる。
・点数が入ると攻める方向を変え、逆側のサーバーにターゲットを変えて攻撃をする。
・DF側はボールをインターセプトしたら、攻守を入れ替える。
・ボールが外に出たら、パッサーからボール入れて再開する。

TR３≪情報を得るためのトレーニング③≫◎３VS２＋GK(halfコート)（相手を意識して次のプレーを判断する。）
・OFはゴールを目指す。
・DFは奪ったら、コーンに並んでいる次の人へパスをする。
・シュートを打てなかった２人がDFをする。
◎３VS３＋GK(halfコート)（相手を意識して次のプレーを判断する。）
・OFはゴールを目指す。
・DFは奪ったら、コーンに並んでいる次の人へパスをする。
・OFが終わった３人でDFをする。

TR４≪情報を得るためのトレーニング④≫◎パス＆コントロール(３人)・２５Mの間隔を取り、３ケ所に人が立つ。
・サイドの人は真ん中の人から出されたボールをトラップ→パス。
・真ん中の人はそのボールを角度をつけながらもらい、ターンをし、逆サイドの人にパスをする。
・パスをした人は、パスを出した方向に移動する。
・動きの中でのボールコントロールを意識する。
・声をかける。
・DFを意識する。

キーファクター・ボールとの関係性（どんな状況でも左右の足で足でボールを扱える・ボールを置く位置の把握）・判断（ボールを保持している状況で、何を見るか）
・股関節筋群の柔軟性（動きづくり、身体づくり）
・プレッシャーの中でのパス・ドリブル
・コーチング報告事項（トレーニングの感想、課題、次回の活動、気になった選手等、報告事項がある場合に入力）【トレーニングを終えての感想】
・今回のトレーニングから、ノースとサウスに分かれたことと、新しく５人の選手が加わったことで、選手も新しい気持

ちでトレーニングに参加していたように感じた。
・積極的にコーチングしてボールを要求する選手、指示をする選手、声が出ない選手と色々な部分が見られた。

・攻守の切り替えを意識したり、状況を見て攻め急がないように様子を見る選手などが見られた。
・今回も天気に恵まれ、２時間という短いトレーニングだったが、多くの選手が体力を消耗していた。そこで、いつもよりも丁寧にDOWNを行い、今後につなげた。
・選手１人１人にできるだけ課題を与え、次に会うまで、チームに戻り自分自身の課題に取り組むように伝えた。

文責：千葉市立土気南中学校 末田 浩

2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（サウス）

日時

8 月 9 日 12 ： 00 ～ 17 ： 00

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

フクダ電子スクエア

参加スタッフ県トレサウススタッフ（小田、末田、岡田）、ブロック担当２種

テーマ

関東交流戦 VS ＦＣ前橋Ｕ－１３、清水エスパルスジュニアユースＵ－１３
指導方法【試合結果】
第１試合 ＶＳ ＦＣ前橋 ３－１ ○第２試合 ＶＳ 清水エスパルス １－５ ×

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（サウス）

日時

8 月 10 日 12 ： 00 ～ 17 ： 00

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

フクダ電子スクエア

参加スタッフ県トレサウススタッフ（小田、末田、岡田）、ブロック担当２種

テーマ

関東交流戦 VS 柏レイソルジュニアユースＵ－１３、ＪＳＣ千葉Ｕ－１３
指導方法【試合結果】
第１試合 ＶＳ 柏レイソル ２－１ ○第２試合 ＶＳ ＪＳＣ千葉 ４－２ ○キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（サウス）

日時

9 月 23 日 8 ： 00 ～ 12 ： 00

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

順天堂大学さくらキャンパス

参加スタッフ県トレサウススタッフ（小田、米倉、末田、鈴木）、ブロック担当２種

テーマ

関東交流戦 VS 神奈川県選抜
指導方法＊サウストレセンとしては、今回が初めての関東交流戦だった。まだ、メンバーも選考している段階であり、テーマとしては、まずは「個の力を生かしながら、いかに判断よくプレーするか」に主眼を置いてゲームを行った。結果は１－４で敗退してしまったが、個々の選手の能力やチームの課題を発見するには、いい試合だと思った。相手の神奈川県選抜の選手は、身体的な大きさや強さ、スピードがあり、一つのチームとしても、完成しているように感じがした。それに対して、千葉県の選手の特徴は小柄で足元のテクニックがある
選手が多かった。１人で、相手を１人、２人とドリブルで抜き去り、局面を打開する選手もいた。ただ、課題として、DF的な戦術・技術が乏しく、ボールを失ってからの速いカウンター攻撃に対応することができなかった。

※選手個人の課題
・個人のスキルアップ（ドリブル・ボールコントロール・パス）※県U-13（サウス）の課題
・今後に向けてのポジション別の選手選考
・選手への声掛け・DFの意識とそのねらい※文責：県トレU-13（サウス） 千葉市立土気南中学校 末田 浩

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（ノース）日時担当橋本 真(カナリーニョ)

会場

参加スタッフテーマ

トレーニング
指導方法

リフティング・インステップ
・インサイド・アウトサイド※股関節、足首の可動域
ボールタッチ※股関節、足首の可動域※足首、股関節の可動域が広がる事でプレーの幅が広がる（顔が上がる、タッチが柔らかくなるなど）
フリードリブル

ドリブルゲーム※フリー、逆足限定
８対８のゲーム※ボールが持てるか、駆け引きしているか、絵を描いているか、両足使えるか

キーファクター9 月 23 日：～

カナフィールド：2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県トレU-13（サウス）

日時

10 月 28 日 9 ： 00 ～ 14 ： 00

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

習志野第七中学校

参加スタッフ県トレサウススタッフ（小田、末田、岡本）、２種ブロック担当スタッフ（上芝、唐沢）

テーマ

地域交流戦 VS 第５ブロック（クラブ、中体連）、第６ブロック
指導方法
TR１ ８vs８（１０分×４本）
県トレAvsクラブ、中体連、第６ブロック、県トレB
県トレBvsクラブ、中体連、第６ブロック、県トレA
TR２ １１vs１１（２０分×４本）※選手個人の課題
・個人のスキルアップ（ドリブル・ボールコントロール・パス）
・DFの意識。攻守の切り替え。
・チームのコミュニケーション不足。
・ピッチのバランス（ピッチの使い方が狭い）※県U-13（サウス）の課題
・今後に向けてのポジション別の選手選考
・選手への声掛け・DFの意識とそのねらい

地区トレセンとの交流を通じて、選手たちは、県トレメンバーの一員であるということを再確認することができたと思う。また、地区トレセンのスタッフとの交流を通して、様々な意見を得ることができた。
次回は、初めての県外遠征である。選手の意識、モチベーションを上げて、いい経験ができるように支援していきたいと思う。

※文責：県トレU-13（サウス） 千葉市立土気南中学校 末田 浩

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地区

県U-13（ノース）日時担当橋本 真(カナリーニョ)

会場

10 月 28 日

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～

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順天堂大学

参加スタッフテーマ

関東交流戦 vsジェフ
指導方法

試合は負けたが、個人個人で面白いプレーが夏のジェフカーニバルよりも増えていた。
DFラインの選手が高い位置でプレーできていたり、中盤のエリアで絵を描いてプレーしていた。
DFラインから簡単にクリアーや簡単に逃げパスをせず意識させているのでDFラインで奪われたり、
中盤で奪われて失点につながるシーンは多くなっている。
しかし、特にこの年代で必要な事なので問題ないと思っている。
問題なのはチャレンジをしなかったり、ミスを恐れて簡単にプレーしたり、大人の目を気にしながらプレーしたりすることではないかと思う。

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地区

県U-13（サウス）

日時

11 月 25 日 13 ： 00 ～ 15 ： 00

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

マリノスタウン

参加スタッフ県トレサウススタッフ（小田、米倉、末田、鈴木）

テーマ

関東交流戦 VS F・マリノスジュニアユースU１３
指導方法＊サウストレセンとしては、今回が関東交流戦２戦目となり、チームとしてのまとまりも感じられた。また、メンバー同士の交流も増え、ゲーム中にも声をかけながらプレーする様子が見られた。結果は、１－３で敗退してしまったが、個の力を生かしながら、判断よくプレーすることができていたように感じた。
特に、相手選手に囲まれても落ち着いてボールをもち、空いたスペースにパスを出し、チャンスを作る
プレーが印象に残っている。一人ひとりのディフェンスの意識も高く、取られたらすぐに取り返す意志が見られた。今後も、攻守の切り替えを意識させ、チームで守り、チームで攻めることを意識させたい。
課題としては、１人で、局面を打開することができるが、２人め、３人めの動きがまだまだちぐはぐであり、フォローの動き、カバーする動きが少なかった。また、ジュニアユースの選手たちのオフのかけ引きとスペースの使い方に対応することができず、再三、ピンチを招いていた。今後は、コミュニケーションを取ながら、ディフェンスのポジショニングを確認させたり、集団でどう相手ディフェンスを崩すかといった「相手とのかけひき」を意識させていきたい。
【選手個人の課題】
・個人のスキルアップ（早いプレッシャーの中でのボールコントロール、パスコントロール）
・集団のプレー（２人めの動き、３人めの動き）
・攻守の切り替え【県トレU１３（サウス）の課題】
・選手同士のコミュニケーション
・ゲームコントロール・ゲームスピードの変化
・今後に向けた選手の選考※文責：県トレU１３（サウス） 千葉市立土気南中学校 末田 浩

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地区

県U-13（ノース）日時担当橋本 真(カナリーニョ)

会場

11 月 25 日

参加スタッフテーマ

交流戦 ７ブロック、８ブロック
指導方法

ノーストレセン、７ブロック、８ブロックとの交流戦。
２０分をそれぞれ５～６本。
１２月の関東交流戦の選考も兼ねての試合。
７ブロックから３名１２月の関東交流戦に追加招集。

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地区

県トレU-13（サウス）

日時

12 月 16 日 9 ： 00 ～ 14 ： 00

担当

小田 正則（習志野第七中学校）

会場

市原市立千種中学校

参加スタッフ県トレサウススタッフ（小田、末田、岡本、米倉）、２種ブロック担当スタッフ（唐沢）テーマ

地域交流戦 VS 第１ブロック、第２ブロック
指導方法

TR１ ８vs８（１０分×４本）
県トレAvs第１ブロック、第２ブロック、県トレB
県トレBvs第１ブロック、第２ブロック、県トレA
TR２ １１vs１１（２５分×４本）※選手個人の課題
・個人のスキルアップ（ドリブル・ボールコントロール・パス）
・DFの意識。攻守の切り替え。
・チームのコミュニケーション不足。
・ピッチのバランス（ピッチの使い方が狭い）※県U-13（サウス）の課題
・今後に向けてのポジション別の選手選考
・選手への声掛け・DFの意識とそのねらい
地区トレセンとの交流を通じて、選手たちは、県トレメンバーの一員であるということを再確認することができたと思う。また、地区トレセンのスタッフとの交流を通して、様々な意見を得ることができた。
今回の活動を最後にサウスとノウスが一つになり、セレクションから落ちるということを選手たちに意識させてトレーニングを行った。それぞれに、モチベーションの高く望んでいると感じる選手と、残念ながら感じられない選手とに分かれたように感じられた。次回以降は、県トレU１３としての活動であり、宿泊を兼ねた遠征もあるので、選手、指導者が一丸となって良い結果を残せればと思う。また、バックアップメンバーとのコミュニケーションを積極的に行い、意識を高めながら活動していきたいと思う。

※文責：県トレU-13（サウス） 千葉市立土気南中学校 末田 浩

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地区

県U-13（ノース）日時担当橋本 真(カナリーニョ)

会場

12 月 16 日：～：

神栖市矢田部サッカー場

参加スタッフテーマ

関東交流戦 vs 茨城トレセン
指導方法

0-2 vs 茨城トレセン
ブロックから3名吸い上げてのゲームだったが、ボールに積極的にかかわるプレーが多かった。
「味方をうまく利用する」
利用とはパスを出す事ではなく、かけひきの手段として考えてほしい。
ただ、駆け引きをするにはボールを扱えないとできない。ボールが扱えないと周りの情報も取れない。
ボールが扱えるから駆け引きできる。パスが出せる等。
「見方をうまく使うことを意識しよう」
使うとは、はたくだけではない、駆け引きの手段として考えてほしい。
◆ハーフタイム「せっかくプレッシャーをかけてくれるのだから、もっと考えて『駆け引き』(判断)をすること。」◆ゲーム後「ゲームを通して気づいて・考えてほしい」
体のバランスが成長に伴って崩れている人がいるかもしれないが（クラムジー）それも受け入れて頑張ってほしい。
ブロックから吸い上げてきた選手が3名いたが、ボールに積極的にかかわるプレーが多く、良い印象を持った。

キーファクター2012CFAアカデミー トレーニングメニュー
地区

県U-13（ノース＆サウス）

日時担当

橋本 真（カナリーニョ）

会場

1 月 27 日：～：

日立柏総合グランド

参加スタッフテーマ

関東交流戦第5節 vs柏レイソル
指導方法

0-2 vs柏レイソル
ノースとサウスを合同でチーム編成し、試合を実施。
ノース10名、サウス10名（うちキーパーが3名）
1本目 ノース中心
2本名 サウス中心
3本目 混合1本目は、レイソル相手でも個人で局面を打開するシーンや、個人やチームで崩すシーンが多かった。
2本目は対照的にボールを扱える選手が少なく、守備の時間が多かった。
ボール保持しても自由に扱えないので選択肢も少なく、はめられる場面が多くあった。
ノースの選手が良い、サウスの選手が悪いという事ではなく、大人の基準に違いがあると感じている。

キーファクター

関東交流戦戦にはと県トレセン、Jチームが参加している。勝ったから、負けたから、得点した、失点したが第1ではなく、いかに千葉県の選手達に気づかせるかが1番大事なのではないだろうか。特にU-13はそう感じる。各トレ
セン、Jチームには能力が高い選手や巧い選手がいる。
その中で色々な事に選手自身が「もっとこうだな」、「自由に扱えなかった」「あいつうまかった」「逆足つかえたら」等、気づけたら大差で負けても意味のある試合ではないだろうか。