授業科目名
Course Name

中国語特論
Advanced Studies in Chinese
Language

教員名
Course Instructor(s)EメールアドレスE-mail藤井 久美子 Kumiko Fujii

kumikofm@cc.miyazaki-u.ac.jp

授業形態

講義

オフィスアワー

水曜日昼休みClass FormatLectures

Office Hours

Wednesday lunch break

担当形態
科目番号
Course CodeLAI612Mode of Instruction

単独(Solo / Omnibus /SoloJointly)
単位数
No. of Credits

2

配当年次

1年後期

Allocated Year

Fall, 1st Year

卒業要件
Required orElective to Graduate

選択Elective１．中国語の多様性：地域によって異なる中国語の特徴を理解できる
２．中国語表記法が説明できる
３．中国語文法の特徴を説明できる
４．中国の文化が理解できる
到達目標
Goals

５．中国圏から見た世界が説明できる

1. Diversity of Chinese: Understand the characteristics of Chinese that vary from region to region
2. Can explain Chinese notation
3. Explain the characteristics of Chinese grammar
4. Understand Chinese culture
5. Explain the world seen from Greater China

世界の言語の中で使用者数が最も多いのは英語であるが、母語話者数では世界一を誇る中国語の多様性と特徴について理解を深める。中国語は、中華人民共和国や香港、台湾、さらには世界各地にある中華街や、華僑・華人によって使用されている。文字・音声ともに多様性を有するが、多様性を有するがゆえに統合と分離という２つの方向性を持ちうる。
中国語が持つ特徴を知ることで、中国語圏の社会、文化にまで理解を広げ、中国語を通した世界観を獲得する。
授業の概要
Course Overview

While English has the largest number of users among the world's languages, we will deepen ourunderstanding of the diversity and characteristics of Chinese, which boasts the largest number ofnative speakers in the world. The Chinese language is used in the People's Republic of China, Hong
Kong, Taiwan, Chinatowns around the world, and by overseas Chinese and Chinese people. It has
diversity in both writing and speech, but because of this diversity, it can have two directions:
integration and separation. By understanding the characteristics of the Chinese language, students
will broaden their understanding of the society and culture of the Chinese-speaking world andacquire a worldview through the Chinese language.

ディプロマ・ポリシーとの関係
Diploma Policy
Objectives

DP1-1 高い語学力と高度な国際コミュニケーション分野の知識を身に付け、グローバル社会で確実なコミュニケーション力を発揮できる能力を有する。
Acquire highly proficient language skills and advanced knowledge in the field ofinternational communication and has the ability to demonstrate reliable communication
skills in a global society.

履 修 条 件 ・注意事項
Prerequisites /Remarks
１．中国語概論：中国語と日本語の歴史的関係性
Introduction to the Chinese Language: Historical Relationship between Chinese and Japanese
２．中国語の多様性：地域によって異なる中国語の特徴の把握Diversity of the Chinese language: Understanding the different characteristics of Chinese in
授業計画
Course Schedule

different regions
３．中国語学習を通した中国語理解１：音声１
Understanding Chinese through learning Chinese 1: Voice 1
４．中国語学習を通した中国語理解２：音声２
Understanding Chinese through learning Chinese 2: Voice 2
５．中国語学習を通した中国語理解３：表記・文字１
Understanding Chinese through learning Chinese 3: Notation and characters 1

６．中国語学習を通した中国語理解４：表記・文字２
Understanding Chinese through learning Chinese 4: Notation and characters 2
７．中国語学習を通した中国語理解５：文法１（日本語との比較１）
Understanding Chinese through learning Chinese 5: Grammar 1 (comparison with Japanese 1)
８．中国語学習を通した中国語理解６：文法２（日本語との比較２）
Understanding Chinese through learning Chinese 6: Grammar 2 (comparison with Japanese 2)
９．中国語学習を通した中国語理解７：文法３（英語との比較１）
Understanding Chinese through learning Chinese 7: Grammar 3 (comparison with English 1)
１０．中国語学習を通した中国語理解８：文法４（英語との比較２）
Understanding Chinese through learning Chinese 8: Grammar 4 (comparison with English 2)
１１．中華街、華僑・華人によって使われる中国語
Chinese as used in Chinatown and by overseas Chinese and Chinese people
１２．中国語が持つ方向性：統合と分離１
The direction of the Chinese language: integration and separation1
１３．中国語が持つ方向性：統合と分離２
The direction of the Chinese language: integration and separation1
１４．中国語圏の社会と文化の理解
Understanding of Chinese-speaking societies and cultures
１５．中国語圏からみた世界
The World from a Chinese-speaking Perspective
・授業の準備状況（20％）
・授業中の活動（発表、20％）
学生に対する評

・授業内容の理解度（口頭質問への回答 20％）

価・レポート40％（レポートはコメントを記載して返却する）

Assessment• Class preparation status (20%)

Criteria• Activities during class (announcement, 20%)
• Understanding of lesson content (answers to oral questions 20%)
• Report 40% (report will be returned with comments)

時間外の学習について
Preparation andRevision
outside Class

授業外で、週に6時間程度の時間を使って復習をすること。
Outside of class, spend about6hours a week reviewing.

テキスト

最初の授業で適当な参考書を紹介する。

Textbooks

A suitable reference book will be introduced in the first class.

参 考 書 ・
参考資料等
References