2023 年 1 月発行

No.135

お弁当作りの様子【生活学館 足立校】

すだちの里すぎなみ【杉並育成園すだちの里すぎなみ】

学校のような雰囲気のお部屋【生活学館 足立校】

喫茶店で美味しいパンを販売しています【杉並育成園すだちの里すぎなみ】

INDEX
第16回東京大集会… ……………………………２
令和４年度第２回総会報告……………………３
障害者週間記念行事……………………………４
児童施設分科会 施設紹介・実践発表会……６
３年目職員研修…………………………………７●発行者

知的発達障害部会部会長

小池朗

人権擁護委員会「じんけん Board」… …………８
施設紹介「杉並育成園すだちの里すぎなみ」………………………………………………… 10
施設紹介「生活学館 足立校」……………… 11
リレーコラム、編集後記…………………… 12●編集

知的発達障害部会

広報委員会

●発行所
〒 162-8953 東京都新宿区神楽河岸 1-1 TEL 03-3268-7174 FAX 03-3268-0635●知的発達障害部会ホームページ（https://www.tcsw.tvac.or.jp/bukai/chitekisyogai.html）からもご覧いただけます。

第16回東京大集会
広報委員

芦澤宏樹（原町成年寮）

今大会で第16回目を迎える「東京大集会」は、程ではありますが、障害を持つ当事者の生活の様コロナの影響により一同に会すことは叶わず、昨子などが非常にわかりやすくまとまっており、動年度に引き続き、主催６団体からの発表動画や、画配信ならではの工夫や見やすさが感じられまし東京都議会からのビデオメッセージなどを特設サた。生活の場の確保・選択をすることの難しさもイトにて公開する形での開催となりました。

ありますが、利用者自身に合う生活を見つけるた【特設サイト公開期間：2022年10月17日（月）めに、ご家族・支援者の方々の支えや、さまざま～ 2022年11月16日（水）】な社会資源等を活用しながら、生活しやすい環境をつくっていくことが大切だと改めて感じまし■都議会各会派に、「生活の場の確保」をテーマに、以下６つの質問を投げかけました。

た。
そして、より良い生活をして頂くためのご家族・支援者・行政の方々の努力が利用者様の笑顔とや

１．都内のグループホームの支援の質を保つには、何が鍵となりますか。

りがいのある生活に結びついているということを実感しました。

２．障 害者支援施設を増やすことに賛成でしょうか。
３．グ ループホームを23区内でも増やすよ

最後に、主催６団体からのアピール文について、表題のみご紹介いたします。

うにするには、どのような対策がございますか。
４．23区内の強度行動障害の人の住む場所、支援の場所の確保にどう取り組みますか。
５．医療的ケアの必要な利用者の住まいの場の確保にはどう取り組みますか。

① 知 的・発達障害児・者の人権を守り、権利を擁護してください。
② 知 的・発達障害児・者の暮らしの場を抜本的に整備してください。
③ 障 害者が安心して暮らせる仕組みを作ってください。

６．都外独占・協定施設は、東京都民が利用④ 障 害者への理解促進及び差別解消のためする障害者支援施設の約五割を占めていの東京都条例の精神が広く都民及び民間ます。

事業者に理解されるよう、普及に努めて現在、この都外独占・協定施設以外の他ください。

県が認可設置した施設やグループホームへ多くの都民が流失しています。このよ■主催６団体…東京都手をつなぐ育成会、日本ダうな実態の解決にどう取り組みますか。

ウン症協会、東京知的障害児・者入所施設保護者会連絡協議会、東京都自閉症協会、東京都発

また、主催６団体からの発表動画は、各10分
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達障害支援協会、東社協・知的発達障害部会

令和４年度

第２回総会報告広報委員

小川毅（すぎな会 愛育寮）

令和４年度の第２回総会も前回と同じく Webにて開催されました。
「議決事項」「報告事項」「講演」については、総会資料を郵送するとともに、令和４年10月26日（水）～令和４年11月１日（火）の期間、部会会員専用ホームページ上にて説明動画を公開。「議決事項」は文書審議にて決議を採りました。また、総会とあわせて開催された「東京都の行政説明」は令和４年10月27日（木）10記念講演（片桐氏）

時00分～11時25分に ZOOM ウェビナーにてライブ配信されました。
●記念講演
●議決事項

「権利擁護と虐待防止～何をどう取り組むか～」

利用者支援研究会

運営要項の一部改正についについて、社会福祉法人みんなでいきる

理事て「（利用者支援研究会運営委員会の）定期会議は、片桐公彦知的発達障害部会の定期総会をもって開催とす虐待の早期発見と通報義務・通報者の保護についる。」に改正するという案が提出されました。後て、刑法が一部改正されたことの概要、障害者虐日文書審議にて決議を採り、過半数の承認を得ら待対応状況の調査（令和２年度）、やむを得ず身れたため可決されました。

体拘束をおこなう時の留意点などについてお話が氏にご講演をいただきました。障害者ありました。虐待の捉え方として「虐待している●報告事項自覚」や「虐待されている自覚」は問わないとい①令和５年度東京都予算に関する要望書の提出にう点は、とても大切だと思いました。貴重なご講

ついて演ありがとうございました。

②令和４年度上期事業報告および下期事業計画について●東京都の行政説明③知的発達障害部会④東社協

役員選出基準について

災害時被害状況等把握システムの運用について⑤感染症対策衛生用品の備蓄および、災害等見舞

１．計画課からの報告事項として、（１）日中活動系サービス推進事業のメニュー選択式加算見直し案について（２）障害福祉サービス事業所物価高騰緊急対策事業について説明がありました。

金のご案内

２．主要事業について、10の項目についての説それぞれの事項について、各担当者から説明が明がありました。３．連絡事項として、（１）施ありました。

設における事故・虐待防止の徹底について（２）
事故報告、感染報告、問い合わせ事項のフォーム化について説明がありました。
3障害者週間記念行事“ゲ ンキノカタマリ２”
文化・芸術活動支援特別委員会委員長

大浦 孝啓〈オンラインアート展「ゲンキノカタマリ２」〉“ゲンキノカタマリ２”では、短い応募期間にも関わらず170点以上の作品が集まり、プロカメラマンによる撮影を行いました。また、今年は趣向を変え、作品だけでなく、実際に作品を制作しているご利用者の方を撮影したり、実際の事業所にお邪魔し、創作活動の現場や支援者のインタビュー撮影なども行い、かなりのボリュームに仕上がっています。
「障害者週間記念特設サイト」にて、“ゲンキノカタマリ２”を含むさまざまなコンテンツを配信しています。盛りだくさんの内容となっていますので、ぜひご覧ください。

「ゲンキノカタマリ2」特設サイト公開中！

「ゲンキノカタマリ2」映像撮影風景【障害者週間記念特設サイト】
公開期間：2023年３月31日まで

障害者週間記念特設サイト「ゲンキノカタマリ2」映像撮影風景

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検索

障害者週間記念行事“S ession! Tokyo 2022”
11月24日（木）～26日（土）、障害者週間記念行事 “Session! TOKYO 2022” を飯田橋セントラルプラザにて開催しました。今年は平日を合わせて3日間、都内事業所の出店や、「ゲンキノカタマリ２」に出展いただいたアート作品のパネル展示をしました。

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児童施設分科会「施設紹介・実践発表会」報告
代表幹事

佐々木宣子

児童施設分科会では、平成30年度から、施設の職員による「実践発表会」を実施してきました。
開始当初は会員施設だけでなく、大学や短大、専門学校への参加をよびかけ、土曜日に会場で行っていました。令和２年度はコロナ禍により中止、令和３年度より「オンラインで会員施設のみを対象」とし、別に企画していた“施設見学会”の要素をプラスする形で「施設紹介・実践発表会」としています。オンライン開催となり、会員施設からの参加者は２～３割増加しました。日常業務以外になかなか時間が取れない職員の皆さんにとっては、移動時間のない研修は参加しやすい点もあると思われます。また、“施設紹介”の要素が加わることで、施設として何を大切にしているのか、実際に支援にあたっている職員の皆さんが言葉にして伝えてくださることにこの研修の良さを感じています。今年度のご発表は以下の通りです。
「令和４年度 児童施設分科会

施設紹介・実践発表会」

令和４年10月28日（金） 15：00～16：30

オンライン開催

参加者56名発表① 「子どもたちが楽しく生活できるように
わたしたちのできること」
清水七瀬 氏（保育士）

社会福祉法人友愛学園

友愛学園児童部【障害児入所支援】
発表② 「グループ療育での取り組みについて」
内山士 氏（児童指導員）
・笹川

遥菜 氏（作業療法士）

社会福祉法人正夢の会 中野区療育センターゆめなりあ【放課後等デイサービス】

ご発表いただきました職員の皆様、ご準備を含め、本当にありがとうございました。参加者の皆さんも熱心に耳を傾けていただき、アンケートにたくさんの感想をいただきました。一部を紹介させていただきます。またの機会に共に学びましょう！

6＜アンケートより＞☆学校と連携しながら、一人ひとりのお子様を、点ではなく面で支えている点が印象的でした。
☆同様に入所施設に身を置くものとして、共感できる部分、そして勉強になる部分がたくさんありました。「スタッフもワクワクドキドキする」や「一緒にいることを大切に」など印象的だったキーワードが多くありますが、そのすべての根底に「子どもたちを大切に見守る」という意思が感じられ、利用者様にとっても、支援者にとっても、非常に素敵な場所なんだろうなと感じました。
＜アンケートより＞☆お子さん一人ひとりに合わせた支援がとても細やかにちりばめられており、今後の支援に生かさせていただきたいな、と思う発表でした。また、職員だけでなく、お子さん同士のコミュニケーションの場も多く取り入れられている点も興味深かったです。
☆私の働いている施設でも机上課題や音楽療法、PTでの運動療法はありますが、使う道具の違いも写真があることで違いが大変分かりやすく、また、時間や体制が限られている中でも一人ひとりにあった支援を行っていく重要性をより強く感じました。

「３年目職員研修」について
研修委員

齋藤小夏（メイプルガーデン）

令和４年９月２日（金）と10月７日（金）を書き出し、書いた中で「相手の感情」と「自の２日間にわたり、研修委員会主催の「３年分の感情」を区別しました。傾聴スキル向上

目職員研修」が行われました。今回の研修は、の為には「自分の感情を棚に上げる」ことが新型コロナウィルスが流行してから行うこと重要で、それができることにより、話を聴くができておらず、約３年ぶりの開催となりまことが楽になったり、相手や自分を傷つけなした。

くなったりすることを学びました。このワー

今回の研修は、「気持ちを整え直す～三年クは普段から練習することができるので、傾目のあなたへ～」という目的を掲げ、１日目

聴スキルアップに向けて日々特訓していきたは、グループ内で自己紹介をし、気持ちの共いです。

有を行いました。気持ちの共有とは、「過去」

２日目は、１日目で宣言した「２回目の研「現在」「未来」の３つに分け、「過去」では修までに自分が行うこと」が実践できたかの福祉の仕事を選んだ理由ややってきたこと報告をグループで行った後、パネルディスを、「現在」では今の自分の課題を、「未来」カッションを行いました。パネルディスカッ

では今度取り組みたいことを個人で考え、グションでは、３名の先輩職員が入職してからループ内で共有しました。そして、「現在」「未現在に至るまでの挫折や葛藤、どのように乗来」の中から「２回目の研修までに自分が行り越えてきたのかを発表していただきましうこと」を宣言しました。

た。
「自分だけじゃないんだ」と多くの方がその後、社会福祉法人南風会

シャローム感じたのではないかと思います。

廣川美也子氏に「傾聴研修

その後は質問コーナーを行い、今後仕事を基礎編～信頼される（好感を持たれる）支援していく上での大切なこと、人間関係等、様々者を目指して～」の講義をしていただきましな質問に研修委員が答え、最後はグループでた。

この研修の感想を話し合いました。

みなみ風施設長

講義では、傾聴の基本や効果を学びました。

「３年目の壁」と言われるほど、３年目は話を聞く時の基本姿勢や、やってはいけない役割や立場が変わったり、人間関係で悩んだこと、傾聴ができるようになると人間関係やりと、悩みを抱える時期だと思います。今回クレーム対応に効果があることを知り、改めの研修を通して、他施設の人と話したり、先て傾聴の大切さを実感しました。

輩職員からのアドバイスを受けたりすること講義のあとは、傾聴のワークを行いました。
事例や廣川氏の話を聞いて頭に浮かんだことで、少しでも気持ちに変化があるといいなと思います。
7

じんけん Board
支援を通した利用者とのかかわり、わたしのホッとご家族との会話の中や地域の方など人が集まるところで偶然出会う瞬間に、「ニヤり」としたり心が温かくなったりすることがあります。
自分だけのものにしておくのは「もったいない」ので、ニヤり常勤職員と非常ま し た。 入 所 施「ホッと」な気持ちが広がっていくように書き留めてみました。

勤職員のメモの設 の 場 合、 変 則

やりとりがあり勤務なのでなかなかタイミングが合わない中、担当職員にしっかりと伝わるとても良い取り組みだと思いました。

いつも丁寧な引継ぎをし てくださる職員さん。
不安の中とても心強かったです。

積極的にゴミ捨てやきなかった利用
ュース購入がで定時の時間にジ応して下さっ
後にさらっと対食
夕、てし対者にがです！
た職員さん。さす

記録業務をやろうとしせて記録をやって下さきをみて気にかけて下た と こ ろ、 既 に 気 を 利っ た 職 員 さ ん。 い つ もさる姿見習います。

か見えない所での気遣いもあり素敵です。

動とて も穏 やか に高揚 して いる ご利 用者 に対 しての安 心に 繋が っ接し てい た職 員さ ん。 ご利 用者

やすくイラスに寄り添った

聞き取りの際

ト一覧を作成支援が素敵だていると思います。

用 者 に 対 し て、 傾聴と受容をしっかり行った上で職員側の思いを伝えている場面をみました。こうした丁寧な支援がご利用者との信頼関係の構築に繋がるのだと実感します。

8る職員。

を作っている職節に合った装飾
ユニット内に季。
味わえて素敵です
員さん。季節感がご利用者への戸惑いが多いご利物品を補充してくれに、 視 覚 的 にし て い て、 ごと思いました

分かり利用者。

転換にウォーご利用者の拘り行動に対して、気分まし た。 結果、
キン グを 提案・実 施し て下 さい
でき、と ても あ
ご利 用者 は気 持ち の切 り替 えがりがたかったです。

作：虫はかせ

作：たき火

意思表出を促す支援として選択機会を増やすように心がけ、二者択一してもらうと決まって指すのは「右」。左右並べての二者択一ではダメなことを知る。

毎年来ていた相談援助実習生や介護等体験の学生さんが、３ 年 ぶ り に 施 設 に 来 る よ う に な っ て、 利 用 者 の 皆 さ ん が 嬉
し そ う で す。 新 た な 人 間 関 係 に お 互 い ド キ ド キ か ら 始 ま りますが、数日たつと楽しそうにお話ししているのです。

支援の中ではついついその人の為と先回りをしてしまいがちですが、実はトラブルを避けたい自分達の為ということもあるのでは。

普段は別フロアを担当している支援員が応援職員として勤務してくれました。
別の視点から見て感じたことや、もっとこうしたら利用者さんは喜んでくれるのではないか、などを共有してくださり、活動や関わり方の幅が広がりました。

手紙の場合〒162-8953② 「誰か教えて！私の支援間違ってない？」

社会福祉法人 東京都社会福祉協議会③ 「川柳ぼーど」

知的発達障害部会 人権擁護委員会①②の投稿につきましては、紙面の都合上1,200字以内とさせていただ

きます。原則として原文のまま掲載いたしますが、場合によっては内容をFAX の場合０３－３２６８－０６３５

損なわない範囲で加筆・修正させていただきます。尚、事例については、知的発達障害部会宛施設・個人名が特定できないようご配慮お願いいたします。

③の川柳のテーマは福祉に関係するものであれば構いません。

メールの場合東京都社会福祉協議会 知的発達障害部会 事務局

投稿は匿名でもお受けいたします ( その旨記載してください )。手紙、

chiteki@tcsw.tvac.or.jp 宛に「じんけん board 投稿」

人権擁護委員会

最 優 秀 作 品

意思決定
いつも右指す二者択一
優 秀 作 品入 選 作 品「まだ、できる！」
隠れた本音を読み取って受注作業を一生懸命取り組んでくれるＡさん。納期が近いことを
理 解 し て い る か ら こ そ、「 ま だ で き る よ！ 次（ の 作 業 ） く だ さ い 」と昼休み返上で取り組んでくれますが、後になって体調不良になったり「ほんとは疲れてたんだけど…」と話す姿を見ると、本人の「できる」という言葉の裏に隠れた本音を表情や仕草から読み取って、『無理のない範囲で取り組んでもらう』や『休憩を促す』などの提案を支援員はしていくべきだな～と感じました。

よく「少し離れます」と言い残して担当現場から別フロアへ移動する支援員を見かけますが、支援員が離れた後、利用者さんがフリーになってしまい現場の体制が混乱するという場面がありました。担当現場から離れる際は①担当利用者の引き継ぎをしたのか②自分が抜けて、現場の体制は維持できるのか、本当に『今』でなければいけないのか、など考えてから動くべきだと思います。

① 「わたしのニヤり・ホッと」読者の皆さまからの投稿をお待ちしています。とタイトルをつけて送信してください。

FAX、メールとお好きな方法でお送りください。

作：ポムポム他フロアを経験すると広がる視点
作 ど: んぐり

先回り
本当はそれ誰の為
作：ちぇき『今』抜けて大丈夫かを考える作品背景

作品背景
作品背景
作：まつぼっくり

作品背景

作品背景
作品背景

新鮮な風を吹き込む
実習生

支援者の皆さんが『自分の仕事を振り返る』『権利意識を高める』きっかけになればとの想いを込めた川柳のコーナーです。皆さまの投稿お待ちしています。

川柳ぼーど

投稿おまちしております

東京都新宿区神楽河岸１－１

宛

9施設紹介杉並育成園すだちの里すぎなみ
すだちの里すぎなみは杉並区今川の閑静な住宅
活へ移行したその日から、顔なじみのヘルパーと街にある障害者支援施設です。施設入所支援、短一緒に外出することができます。このようなサー期入所、就労移行支援、自立訓練、生活介護の事
ビス利用の多様性や移動支援が利用出来ること業を展開しています。
「地域で暮らそう！」をス
も、地域移行を実現していく為の大切な仕組みでローガンに掲げ、地域移行支援に取り組んでいます。
す。平成18年に開所してこれまでに、94名の方入所期間中に地域生活のニーズや障害特性のアがすだちの里を卒業して、すだっていかれました。 セスメント、支援情報の整理等を行います。グルー７割の方がグループホームへ移行され、移行先はプホームの見学や宿泊を体験し、住環境や支援体40ヶ所近くとなります。最近では一人暮らしに制、日中事業所の選択、土日の過ごし方等々を確移行された方もいます。
認します。
【多様なサービス利用の形態】【地域生活への移行】
すだちの里のサービス利用形態は多様です。①
いよいよ地域生活へ移行される時、「卒業の会」一体型（夜間日中ともにすだちの里）、②体験型（夜を開いています。
「今日引っ越しします」「おめで間はすだちの里、日中は他事業所へ通所）、③日とう。また遊びに来て」と嬉しさと寂しさの入り中サービスの利用（自宅や GH からすだちの里へ混じった時間です。土日や祝日は、すだちの里を通所）の３つがあり、利用者の方それぞれのニー卒業された方が遊びにくることもあります。
ズによってサービス選択がなされています。杉並
ご本人を中心に、家族・行政・特定相談支援事
区所管の方は月５時間（施設在籍時利用）の移動業所等関係各所と連携して、住み慣れた地域で安支援の支給を受ける事ができます。すだちの里在
心して生活できることを大切に、地域生活への移籍中から施設職員以外の支援者と外出する練習を行支援を行っています。
して、ヘルパーとの関係性を構築します。地域生

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すだちの里すぎなみ

移動支援を利用して外出

喫茶店で美味しいパンを販売しています

生活スペース

施設紹介
生活学館足立校
就労移行支援所 生活学館足立校とは

生活学館足立校は、社会福祉法人つくしの郷のりの特性に向き合って、生活リズムを整えるとこ新しい施設として2021年３月に足立区にオープろから就職まで寄り添って支援していくのが生活ンしました。五反野駅から徒歩４分ほどのところ
学館の特徴であり、つくしの郷グループの大切ににあります。品川区の「五反田」と響きが似ておしている「つくす」にも繋がっています。
りよく勘違いされますが、「五反野」です。様々コロナ禍であまり大きなイベントはできていまな障がいを抱えた方が就労を目指すためのトレー
せんが、月に３回囲碁の先生に来てもらい、息抜ニングの場所として、スキルアップをしています。 きも兼ねて楽しんでいます。囲碁は「効率」の思オープン当時は１人の利用者さんから始まりまし考を身に着けることができる陣取りゲームです。
た。どのようにサポートしていくか、施設として働く場面でもとても役にたつスキルと言えます。
どのようなトレーニングを準備するかなど手探り
また、月の最終金曜日には「五反野地域食堂」をの中みんなで作り上げて来ました。おかげさまで開催しており、「福祉と地域が繋がる場」として来年３月で２周年を迎えます。
現在は調理コース・地元の方に定着してきています。これからも多くクリーンコース・パソコンコースの３つのコースの方の力になり、心の拠り所として安心してスキを中心にトレーニング中です。施設の中には本格ルアップできる場になって行けるよう邁進してまキッチンがあり、お弁当販売も行っています。調
いります。
理コースでお弁当つくりに携わり、調理補助等の職を目指す方もいます。 クリーンコースでは足立区から委託された公園の管理や室内清掃を通じて、建物管理ビルメンのお掃除の仕事を目指しています。パソコンコースでは、ワード・エクセル・パワーポイントの基礎から応用までソフトを使って学習し、希望者は資格取得も目指せます。その他様々な資格取得も充実しております。実際に生活学館の資格応援システムを利用して初任者研修
学校のようなお弁当作りの様子を取得し、病院の雰囲気のお部屋ベッドメイキングのお仕事に就職した 方 も い ま す。
PC のスキルアッ
プをして大手企業の特例子会社にて事務のお仕事に就職が決まった方もくつろげるいます。一人ひとPC ルーム
本格キッチン完備
ソファースペース11

RelayColumn
私の主張

日常の当たり前46

社会福祉法人東京都手をつなぐ育成会
大田区立うめのき園 施設長

平林一長「新型コロナウィルス」の影響により、日常に合わせれば、近況報告をしたり、飲みに行ってス様々な変化が生じました。その多くは感染症対策

トレスを発散したりしていました。これまでは特としてやむを得ないことでしたが、「Web 会議シ別なことと認識していませんでしたが、このようステム」については、感染症対策以上に、移動時な状況になってはじめてこういった機会が自分自間の削減、コストの削減（会場費・交通費）等、身の心の安定に大きなウェイトを占めていたんだ

利便性が注目され、おそらくコロナ収束後においと実感しています。ても活用され続けていくのではないでしょうか。

病気になって初めて健康の有難さに気づくよう当初はこのシステムに慣れない方も多く、マイに、直接のコミュニケーションも機会が減ったこ

クをミュートせずにおしゃべりしてしまったり、とで、大切さに気づかされました。

逆にミュートを解除せずに発言してしまったり、感染症流行時や災害発生時は、日常の当たり前色々なトラブルがありました。また、参集とは異が当たり前でなくなります。だからこそ、日常のなり雰囲気が読み取れずに、上手く話すことがで当たり前に感謝する気持ちを持ち続けていきたいきないこともありました。と思います。

しかし、現在においては多くの方が慣れ、機能を効果的に活用されているように思います。

今年８月、当事業所では３年振りに園祭「いきいき祭り」を開催いたしました。感染及び感染拡確かに便利なシステムですが、ちょっと残念な大防止対策を講じたうえでの開催となったので、のは、Web 会議システムを活用することにより、規模も時間も大幅に短縮しての開催となりました

直接会ってのコミュニケーション機会が減ってしが、それでもたくさんの方々にご来場いただき、まうことです。私には悩みを相談できる施設長のたくさんの元気をもらいました。

仲間がおります。コロナ以前は会議や研修で顔を編 集 後 記
今号が発行される令和５年１月、コロナ禍第８波がどのような状況になっているのか、原稿を書いている11月末の時点で気がかりです。インフルエンザも含め、感染症の社会的影響力の大きさを実感する今日この頃です。そんな中、利用者さんとご家族の福祉を守るために、日々の勤務に励んでいる部会会員各施設と事業所の職員皆様に、改めて敬意を表したいと思います。
コロナに負けず、頑張りましょう。
令和５年こそコロナが終息し、以前のような人々が触れ合い、気兼ねなく明るく交流出来る普通の生活が戻ってくることを願っています。
（八幡学園12久保寺 玲）