Wprowadzenie

STEAMParkPodręcznik nauczyciela— wprowadzenie

Do kogo skierowany jest podręcznik?
Podręcznik nauczyciela do zestawu STEAM Park jest przeznaczony dla nauczycieli
wychowania przedszkolnego. Pomaga nauczycielom w rozwijaniu u dzieci umiejętnościnaukowych, technologicznych, inżynieryjnych, artystycznych i matematycznych(STEAM), takich jak rozumienie ciągów przyczynowo-skutkowych, przewidywanie
i obserwowanie, rozwiązywanie problemów oraz przedstawianie danych.

Do czego służy podręcznik?
Na zajęciach dzieci będą poznawać świat wokół nich poprzez wykorzystywanie
elementów funkcyjnych do budowania interaktywnych modeli.
Za pomocą Podręcznika nauczyciela można przygotować ciekawe zajęcia, na których
dzieci podczas budowania swoich modeli będą myśleć jak naukowcy, eksperymentować
i testować różne pomysły, by znaleźć odpowiedzi na takie pytania, jak:
• Które przedmioty zatoną? Które będą się unosić na wodzie?
• Co się stanie, gdy zepchnę samochód w dół rampy?
• Jak mogę zapoczątkować reakcję łańcuchową?

W jaki sposób zestaw realizuje cele edukacyjne?
Podczas zajęć dzieci zetkną się z kluczowymi pytaniami, które pomogą im przejść
proces praktycznego zastosowania umiejętności naukowych, technicznych,inżynieryjnych, artystycznych i matematycznych. Dodatkowym elementem
wpływającym na rozwój dziecięcej kreatywności będą ćwiczenia z użyciem klocków
LEGO® DUPLO®.
W Podręczniku nauczyciela znajdują się dwa scenariusze wprowadzające, których
zadaniem jest zapoznanie dzieci z podstawowymi sposobami korzystania z zestawu
STEAM Park. Dzieci, które rozpoczną pracę od wykonania tych ćwiczeń, łatwiejporadzą sobie z materiałem zawartym w sześciu kolejnych zajęciach. Kolejne zajęciamożna wybrać zgodnie z tym, które tematy okażą się najbardziej odpowiednie
i ciekawe dla dzieci.

Dodatek z ilustracjami
Dodatek zawiera trzy rodzaje materiałów do wydrukowania: szablony, wykresy orazzdjęcia inspiracyjne przedstawiające modele związane z zajęciami. Zdjęcia ułatwiajądzieciom nadążenie za treścią zajęć, a do tego mogą być dla nich źródłem pomysłów
podczas budowania ich własnych modeli.

Dostosowanie do wymagań grupyZajęcia z zestawu STEAM Park można dopasować do potrzeb grupy i nauczyciela.
Jeden zestaw STEAM Park umożliwia jednoczesną pracę z sześciorgiem dzieci,które dobierają się w pary. Biegłość w budowaniu modeli z partnerem wymaga od dzieci
wielu ćwiczeń i jest dobrą metodą nauki współpracy. Ćwiczenia można wykonywać
przy rozmieszczonych w sali stanowiskach lub podczas pracy w małych grupach.

Struktura zajęćUkład zajęć wspomaga naturalny przebieg nauki. To tak zwana metodyka 4C LEGO
Education (pol. 4Z: Zacznij, Zbuduj, Zastanów się, Zastosuj), która zapewnia skuteczne
przyswajanie wiedzy. Dwa pierwsze etapy zajęć to Zacznij i Zbuduj. Możnaje przeprowadzić podczas 20-minutowej sesji. Aby mieć pewność, że dzieci będąsię aktywnie angażować, etapy Zastanów się i Zastosuj można odłożyć na później.

3
STEM Park Teacher Guide.indb 3

21.8.2020. 15:07:57

Wprowadzenie

Zacznij

Podczas tego etapu dzieci poznają krótkie historie i rozmawiają. Ma to na celu
pobudzenie ich ciekawości i wykorzystanie posiadanej wiedzy, a jednocześnie
przygotowanie ich do dalszej nauki.

ZbudujNa tym etapie dzieci uczestniczą w ćwiczeniach konstrukcyjnych. Budują modeleosób, miejsc, rzeczy i pojęć, jednocześnie porządkując w głowie i zapamiętując nowozdobyte informacje związane z konstrukcjami.

Zastanów sięW trakcie tego etapu dzieci mają szansę porozmawiać i zastanowić się nad tym,co zbudowały, a także podzielić się swoimi spostrzeżeniami zdobytymi na etapie
konstruowania.

Zastosuj

Na tym etapie dzieci podejmują nowe wyzwania, bazując na pojęciach, których
się nauczyły wcześniej. Podczas tych rozszerzonych ćwiczeń dzieci uczą się
praktycznego stosowania nowo nabytej wiedzy.

Na co zwracać uwagę

Zajęcia z zestawem STEAM Park oparte są na wytycznych organizacji National
Association for the Education of Young Children (NAEYC) dotyczących nauki
przedmiotów ścisłych, matematyki i technologii. Ich omówienie znajduje się w tabeli
rozwijanych umiejętności w Podręczniku nauczyciela do zestawu STEAM Park. Lista
celów na końcu opisu każdych zajęć może pomóc w określeniu, czy każde dziecko
rozwija odpowiednie umiejętności. Punkty z listy odpowiadają konkretnym ćwiczonympodczas zajęć umiejętnościom lub informacjom prezentowanym w ich trakcie.

©2020 The LEGO Group.

STEM Park Teacher Guide.indb 4421.8.2020. 15:07:57