保護者等からの放課後等デイサービス事業所評価の集計結果
公表：令和5年3月30日
事業所名
こどもサポートルーム ＳＩ－ＰＯ
チェック項目子どもの活動等のスペースが十分に確保さ

環
境・体制
整
備

1 れているか

保護者等数（児童数） 54
はい91%

どちらともいえない2%

いい わからないえ％

ご意見を踏まえた
対応

ご意見

2%

91%

4%

0%

〇子どもに合った先生が支援をしてくれている
配置基準は定められているものをしっ〇専門の先生が多く、とても子どもへ かり守っているともに、ＯＴ、ＳＴ、ＰＴ、6% の関りが上手だと思う
心理士、保育士など、様々な専門職が〇様々な専門職の方が在籍されてい 在籍していますて、心強くありがたい

3 置などバリアフリー化の配慮が適切になさ

40%

11%

2%

れているか
子どもと保護者のニーズや課題が客観的に4 分析された上で、放課後等デイサービス計
画*1が作成されているか

47% 全だと思う室内は段差のない構造になっており、引き戸で間口を広くとっております

94%

2%

0%

4% 〇問題ありません

アセスメントの上、保護者のニーズなどをふまえた計画を立案しています

2 職員の配置数や専門性は適切であるか

活動プログラム*2が固定化しないよう工夫さ5 れているか

放課後児童クラブや児童館との交流や、障6 がいのない子どもと活動する機会があるか支援の内容、利用者負担等について丁寧な

7 説明がなされたか

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合
8 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか

保護者に対して面談や、育児に関する助言

9 等の支援が行われているか
保護者への説明等

割合 98〇動き回れるスペース、個室があっ 運動が出来る大きな部屋と、個室があたり、個々にあったスペースが確保さ ります。大きな部屋は人数や活動にれている
よって可動式のパーテーションで仕切6% 〇入ったことがないれるようになっております。それぞれの〇個室と、行き来出来て同じ活動でも 活動内容にあわせて、部屋を割り振っ雰囲気が変わり楽しめているています

事業所の設備等は、スロープや手すりの設

適切な支
援の提
供回収数 5387%

2%

0%

9%

6%

17%

96%

4%0%

〇段差をあまり感じなかったので安〇好きな課題を混ぜながら様々な活お子様一人一人の課題や興味関心に動をいれてくださっています
合わせて、オーダーメイドの療育プロ〇子どもがいつも「今日は何かな？」
グラムを考えております。様々な活動と楽しみにしています
11% 〇子どもが飽きず、楽しめるプログラ を楽しめるよう、チームでの療育を行っております。
ムをいつもありがとうございます例）外出、クッキング、感触遊び、ゲー〇短い時間で、いろんな経験をさせてム、粗大運動、ｓｓｔいただいています〇SI－POの中でのいろんな子との関りはあるけど、それ以外はわからない 現在はありませんが、今後、考え68% 〇求めていないので、なくても大丈夫 ていきたいと思います。
です〇わからないです96%

2%0%〇ハグシステムや送迎時に職員の方 送迎時にお話しさせてもらうとともと、子どもの様子を話したりしていま に、ハグシステム（電子連絡帳）を2% す。
使用し、しっかり伝えさせております

94%

4%

0%

〇困りごとがあると、時間を作っていただき話を聞いてもらったり、面談の時間をつくってもらったりしています。
その際に学校や他事業所に言い辛いことなどもアドバイスをいただけたりして助けていただけました
送迎時や、定期的な面談だけで〇何かあれば、親身に話を聞いてく はなく、電話での相談などにも応ださり、問題解決できるよう支援してじております。必要に応じて、関係2% もらっています〇相談しやすいので、ありがたいです 機関との連携もさせていただいて〇療育のことだけでなく、学校の困り おります。
ごとも聞いてもらえて助けてもらっています〇面談以外でも困ったことがあった場
合、すぐ相談に乗ってもらえて助かっています

8%

6%25%

62%

74%0%0%26% 思います96%

4%0%0% らっています

父母の会の活動の支援や、保護者会等の10 開催等により保護者同士の連携が支援され保護者会というものはありませんが、送迎時にお母さん同士でつながりを持てるようにしております。ているか
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者11 に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達

12 のための配慮がなされているか

契約時にお話しさせていただいて0% 〇いつも丁寧に話してくださり、わか おります
りやすくよく理解できています〇苦情が全くないので、わからないの 保護者の方からのご意見や、要ですが、すぐに対応していただけると〇事あるごとにホウレンソウさせても望に対しては職員間で話し合い、対応させていただいております
療育中のことや、お子さんの小さな反応も保護者の方に伝えさせて頂いております非常時等の対応

満足度

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務
13 に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか85%

14 個人情報に十分注意しているか

91%

0%

0%

9% 〇問題ありません

取り扱いについては十分に注意しております。職員にも周知しております

55%

6%

2%

38% 〇問題ありません

マニュアルは作成しており、周知しております。

32%

0%

0%

68% 〇問題ありません

避難訓練は様々なことを想定し月に１回実施しております2%0%〇ハグシステムで、常にチェックできるようにしげていただいてます

行事や、お知らせについてハグシるので、ありがたいです

いただいております

13% 〇いつもわかりやすく教えていただけ ステムと、手紙にて、発信させて緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感15 染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救16 出、その他必要な訓練が行われているか

17 子どもは通所を楽しみにしているか

96%

4%

0%

〇行けない日があると、怒ってしまうぐらい楽しみにしています。
〇曜日を覚えてるくらい楽しみにしています
0% 〇子どもの親もSI－POさんのことが大好きです〇毎回通所するのを楽しみにしています

18 事業所の支援に満足しているか

96%

4%

0%

0% 〇大満足です〇ものすごく満足しています〇大満足です*1 放課後等デイサービスを利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメントを通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のこと。放課後等デイサービス事業所の児童発達支援管理責任者が作成する。
*2 事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のこと。子どもの障がい特性や課題、平日／休日／長期休暇の別等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されている。

お子さんが楽しめることを一番に考えています。気持ちに寄り添ったり、自分に自信をもって活動に参加できるように促しております。今後も、楽しいと思っていただけるような活動を通して、様々な力を身に着けられるようにしていけたらと考えております
お子さん一人一人に合わせた療育、楽しめる活動、保護者の皆様が安心して預けていただける環境、いつでも相談できる場所になるように今後も努力していきたいと考えます