授業科目名
Course Name

情報処理学特論
Advanced Studies in Information
Processing

教員名Anderson Passos

Course Instructor(s)保田 昌秀 Masahide Yasuda
PassosEメールアドレスapassos@sky.miyazaki-mic.ac.jp

E-mail保田
myasuda@sky.miyazaki-mic.ac.jp

授業形態

講義

オフィスアワー

講義後に対応Class Format

Lectures

Office Hours

After class

担当形態
科目番号
Course CodeLAI603Mode of Instruction

オムニバス(Solo / Omnibus /Omnibus

Jointly)
単位数No. of Credits

2

配当年次

1年前期

Allocated Year

Spring, 1st Year

卒業要件
Required orElective to Graduate

必修
Required

1. Explain the outline of the content management system.
2. Understand the legal system for ICT.
3. Understand the safety framework for leaks.
4. Explain some of the algorithms currently in use.
5. Explain the strengths and weaknesses by comparing different applications and programs.
6. Understand the basics of analyzing and understanding large datasets.
7. Explain the social importance of AI.
到達目標

8. Explain the strengths and weaknesses of tablet lessons and distance learning.

Goals

１．コンテンツマネージメントシステムについての概要を説明できる。
２．ICTについての法制度を理解している。
３．漏洩などに対する安全フレームワークが理解できている。
４．現在使用されているアルゴリズムの幾つかを説明できる。
５．様々なアプリケーションやプログラムを比較して、長所と短所が説明できる。
６．大規模なデータセットを分析・理解するための基本を理解している。
７．AIの社会的重要性が説明できる。
８．タブレットを用いる授業法および遠隔授業の長所と短所が説明できる。

This course is designed to provide students with an understanding of the workings of IT and the ITrelated knowledge required in global society and industry, as well as the concept of IT technology
for problem solving. The course is based on an active learning approach and covers topics ranging
from data communication technology to smart grids, lifelines and the internet, security and multi授業の概要

media.

Course Overview

現代社会あるいはグローバル社会で急速に進歩するIT化および情報ネットワークを理解し、グローバル社会や産業界で必要とされるIT関連知識を学ぶとともに問題解決のためのIT技術の考え方を学ぶ。データ通信技術からスマートグリッド、そしてライフラインとしてのインターネットやセキュリティー、マルチメディア等を包含した内容をアクティブラーニングで教示する。
DP1-2 国際コミュニケーションの観点から専門的な研究を行うために必要な学術的思考力を身に付け、国際社会の課題や諸問題を理解し、論理的かつ批判的に分析する能力や問題・課題の解決に向けて提言・実行する能力を有する。

ディプロマ・ポリシーとの関係
Diploma Policy
Objectives

Acquire the academic cogitative skills necessary to conduct specialized research from theperspective of international communication, understand and logically as well as criticallyanalyze issues and topics of the international community, and has the ability to makeproposals and take action to solve these issues.
DP2-2 現代のグローバル社会のさまざまな課題に対し学際的研究ができる能力を有する。
Acquire the ability to conduct interdisciplinary research on a range of issues that exist in
the modern global society.

履 修 条 件 ・注意事項
Prerequisites /Remarks（Anderson Passos）

1. Introduction. This lesson will define “Information Processing” and will draw connections withmany other areas of our lives. Students will have a preview of the course topics and see theprogression.
授業計画
Course Schedule（和訳）はじめに、この授業では、「情報処理」とは何かを定義し、私たちの生活の様々な分野との関連性を示す。学生はコースのトピックを予習し、コースの進行を確認する。
2. Information Contents. In this lecture, students will learn the basics of Content Management
Systems (CMS), basic roles and permission settings and will have the opportunity to havehands-on experience.
（和訳）情報コンテンツ学。この回では、CMS（Content Management System）の基礎知識、基本的な役割や権限設定を学び、実際に体験をする。※授業の課題は CMS の上で提出する。
3. Social Media. Students will study how social media has taken over the world. This lecture will
look at social media from various point of views (e.g., social, economic).
（和訳）ソーシャルメディア。ソーシャルメディアがどのように世界を席巻しているかを学ぶ。この講義では、ソーシャルメディアを様々な視点（社会的、経済的など）から検証する。
4. Law and Management of Information Security I & II. This lesson will use case-studies of problems
concerning technology and law. Students will be given real-world examples and will discuss on thedifferent approaches and the coverage of the legal system when it comes to ICT.
（和訳）情報セキュリティ法務経営論 I & II。この授業では、テクノロジーと法律に関する問題をケーススタディとして取り上げる。学生は実際の例に基づき、ICT に関連する法制度の異なるアプローチと適用範囲について議論する。
5. This lesson will show students why we need to think carefully about our actions when using
computers. Study cases will be brought to class and students will discuss it as a group.
（和訳）この授業では、コンピュータを使用する際に、なぜ自分の行動について注意深く考える必要があるのかを学生に示す。授業では、学習事例を持ち寄り、グループでディスカッションを行なう。
6. Information Privacy. This lecture will discuss the risks of information leak and the necessity ofmore secure frameworks when exchanging information among systems.
（和訳）情報プライバシー。情報漏洩のリスクと、システム間で情報をやり取りする際のより安全なフレームワークの必要性について説明する。
7. Network and Information. This lecture will cover the basics of network communication, explore
some of its characteristics and explore how those can be used as vulnerabilities to compromise
information stored in computer systems.
（和訳）ネットワークとセキュリティ。この講義では、ネットワーク通信の基本を説明し、その特徴を探り、それらがどのようにしてコンピュータシステムに保存されている情報を侵害するための脆弱性として利用されるかを探る。
8. Basics of Cryptography. This lesson will explore the basics of cryptography and explore some of
the algorithms used nowadays. Students will have the chance to compare different
applications/programs and understand their merits and demerits.
（和訳）暗号化の基礎。暗号の基本を学び、現在使用されているアルゴリズムのいくつかについて調べる。また、様々なアプリケーションやプログラムを比較し、そのメリット・デメリットを理解する機会を設ける。
9. Basics of Project Management. In any industry, project management skills are well received. In
this lecture, students will be exposed to specific terms in the project management area, will learn
about the history of project management and will have the chance to be part of a small project.

（和訳）プロジェクト管理の基本。どの業界でも、プロジェクト・マネジメントのスキルは評価される。この講義では、プロジェクト・マネジメント分野の具体的な用語に触れ、プロジェクト・マネジメントの歴史を学び、小さなプロジェクトに参加する機会を作る。
10. Basics of Data Science. With storage prices becoming cheaper by the day, the quantity of datastored in computer systems has skyrocketed. In this lesson students will learn basic tools to help
analyze and understand big datasets.
（和訳）データサイエンスの基礎。ストレージ媒体の価格が安くなるにつれ、コンピュータシステムに保存されるデータの量は急増している。この授業では、大規模なデータセットを分析・理解するための基本的なツールを学ぶ。
11. Management of Information Technology. With so many tools available, computer users areusually overloaded with options to complete basic or advanced tasks. This lesson will bringmodel-cases for students to discuss the best technology to be used in each case.
（和訳）情報技術経営論。多くのツールがあるため、コンピュータユーザーは基本的な作業から高度な作業まで、行うための選択肢は多い。この授業では、モデルケースを用意し、それぞれのケースに最適なテクノロジーを議論する。
12. Frontier of Informatics. New technologies like AI and self-driving cars are taking our society bystorm. In this lecture, students will be discussing some of the issues associated with such systems.
（和訳）情報フロンティア。AIや自動運転車などの新しい技術が、私たちの社会に旋風を巻き起こしている。この講義では、そのようなシステムにまつわる問題点を学生は議論する。

（保田 昌秀）13. 小学校GIGAスクールなどICT技術の教育現場での活用が求められている。そこで、次の観点からICT技術を活用した授業法について授業を行う。一つ目は、小学校で多用されている授業支援ソフト「ロイロノート・スクール」などを使った模擬授業の実習を行う。
Utilization of ICT technology in educational settings such as elementary school GIGA schools isrequired. Therefore, from the following viewpoints, we will give lessons on lesson methods thatutilize ICT technology. The first is to practice mock lessons using the lesson support software"LoiLoNote School," which is often used in elementary schools.
14. タブレットを用いる効果的な授業方法などについてのグループワークで検討する。
We will discuss effective lesson methods using tablets in group work.
15. タブレットを用いる授業法および遠隔授業のメリット・デメリット等についての調査研究をグループワークで行う。
Group work will be conducted on the advantages and disadvantages of teaching methods using
tablets and distance learning.

Students will be required to submit reports on lectures 1-12 and 13-15, respectively, and the former
学生に対する評

will be graded on a 80-point scale and the latter on a 20-point scale, with the total being the価evaluation score. The reports will be returned with comments.

Assessment

１～12回の講義と13～15回の講義に関してそれぞれレポートを提出させ、前者は80点満

Criteria点、後者は20点満点で採点し、合計を評価点とする。なお、レポートはコメントを付して返却する。
In each class, a preview of the next class will be given and tasks will be presented for students to

時間外の学習にprepare. Also, after each class, try to be able to explain the topics discussed in your own words.

ついてStudy in more detail and use office hours to ask questions and do not leave them unclear.

Preparation andRevision

毎回、次回の予告を行い、課題を提示するので予め調べておくこと。また、講義の後

outside Classは、自分の言葉で説明できるように努めること。さらに詳しく勉強し、オフィスアワー等を利用して、不明な個所を質問し、わからないままにしないこと。

テキスト

Materials will be distributed.

Textbooks

資料を配布する

参 考 書 ・参考資料等
References