学校通信
令和６年１月３１日 №10（第 882 号）
小金井市立緑小学校〒184－0003 小金井市緑町４－15－39
TEL 042(383)1148 / FAX 042(382)2048～みんなが輝く緑小～

令和５年度 教育活動についてのアンケート結果
副校長 岩本 忠雄
新型コロナウイルス感染症が５類になって以降、少しずつ日常の生活を取り戻しつつあります。児童は、「緑小のきまり」をしっかりと守りながら、明るく前向きに学習に取り組んでいます。
今年度も残り２ヶ月程となりましたが、引き続き感染症対策を十分に行いながら、充実した日々にしていきたいと思います。さて、今号では、２学期末に保護者の皆様に御協力いただいたアンケートと、全校児童及び教員対象アンケートの結果の概要をお知らせします。

１ア

保護者アンケート 集計結果

学校の取組についてよくあてはまる

ややあてはまる

あまりあてはまらない

まったくあてはまらない

わからない①学校は、学校公開・保護者会・たより・行事などを通して、子供たちの様子を分かりやすく伝えている。
②学校は、保護者・地域と連携・協働して、信頼される学校づくりに努めている。

150%

46%

3%0%

247%

48%

3%
0%
1%

③学校は、体験活動・外部人材の活用・交流活動・行事など特色ある教育活動を行っている。

336%

49%

11%0%
3%

④学校は、よりよい授業づくりに努め、子供たちに基礎学力を付けている。

439%

49%

8%1%
3%

⑤学校は、子供たちが生き生きと活動し安心して生活できる場所になっている。

553%

38%

8%0%
1%

⑥学校の教職員は、子供を認め励まし、温かく接している。

657%

33%

6%
1%
2%

⑦学校は、家庭や子供からの連絡・相談などに適切に応じている。

755%

36%

6%
1%
2%

⑧学校は、子供の健康や安全、防犯・防災に配慮している。

8⑨学校は、教室環境や施設設備などが整えられ清掃が行き届いている。

9⑩学校は、子供の学習状況を適切に評価している。

1037%

54%

5%
0%
4%

⑪学校は、子供たちがしっかりとあいさつできるように指導している。

1139%

45%

8%0%
7%

39%
14%

0%

イ51%
41%

20%

8%0%
2%

34%

40%

60%

7%2%

80%

100%

御家庭でのお子さんの様子について

１ お子さんは、自分から進んで宿題や学習の準備をしている。

1

２ お子さんは、「早寝・早起き・朝ごはん」の生活リズムが身に付いている。

2

３ お子さんは、自分から進んで家の手伝いをしている。

3

４ お子さんは、自分から進んであいさつができる。

4

５ お子さんは、場や相手に応じた態度や言葉遣いができる。

5

６ お子さんは、相手の思いや考えを受け止めながら話を聞くことができる。

6

７ お子さんは、学校のできごとを話したり相談したりしている。
８ お子さんは、学級・学年の子供たちと仲良くかかわっている。
９ お子さんは、よく外遊びをしている。
１０ お子さんは、楽しく学校へ通っている。

33%

40%

43%
14%

47%
48%

16%

64%

18% 1%
1%

52%

41%
56%

0%

14% 1%
0%
47%

38%

20%

3%
0%
19% 2%
0%

37%
40%

60%

1%
0%

13% 2%
3%

45%

50%

10

4%
0%

23%

39%

9

10%
0%

49%

30%

8

5%
0%

34%

26%

7

21%

80%

4%
2%
0%
100%

２

児童・教員アンケート 集計結果
設

※４段階（最高が４点、最低が１点）で評価したものを集計し、平均点を表示してあります。

問 （児童）

平均設

問 （教員）

平均①「ひまわりプラン」と「ひ・ま・わ・り」に気をつけて生活した。

3.2①「ひまわりプラン」「人権スローガンひまわり」の指導

2.7②あいさつは、自分からすすんで元気よくできた。

3.4②積極的な挨拶の励行

3.8③忘れ物をせず、学習の準備ができた。

3.2③学習用具の準備や忘れ物の確認

3.5④後片付けや身の回りの整理整とんができた。

3.3④後片付けや整理整頓の指導

3.4⑤休み時間は、友達となかよく外遊びができた。

3.5⑤外遊びの声掛け

3.1⑥当番や係活動を、ふざけたりなまけたりせずしっかりがんばった。

3.4⑥清掃指導と当番活動の見届け

3.5⑦相手のことを考え、友達と協力することができた。

3.5⑦相手を思いやり、協力することの指導

3.8⑧きまりを守って生活することができた。

3.4⑧決まりを守ることの指導

3.7⑨友達に「いじめ」や「さべつ」をしないで生活した。

3.6⑨「いじめ、差別をしない・させない・許さない」の指導

3.7⑩授業のめあてがよくわかり、すすんで学習に取り組んだ。

3.4⑩児童が主体的に取り組める課題の設定

3.3⑪問題を解決する方法を考えながら、学習することができた。

3.4⑪問題解決型の学習の充実

3.1⑫授業中、友達の考えも聞きながら、自分の考えをもつことができた。

3.4⑫協働的な学習の充実

3.3⑬クロムブックやデジカメ、テレビを使った授業は楽しくてわかりやすかった。

3.7⑬ICT 機器の活用

3.4⑭すすんで読書をした。

3.2⑭読書活動の推進

2.8⑮地域の人や専門家に教えてもらう授業は楽しい。

3.5⑮地域人材・地域環境・外部講師を活用した授業

2.7⑯環境のことを考えて、ごみの分別に気を付けた。

3.5⑯ハチドリプロジェクトの実施

2.5⑰好ききらいをしないで、給食をしっかり食べた。

3.3⑰意図的、計画的な食育指導

2.6⑱「早寝・早起き・朝ごはん」がしっかりできた。

3.2⑱「早寝・早起き・朝ごはん」の指導と励行

2.5⑲体育の授業を楽しく行い、体力をつけた。

3.6⑲体力向上のための体育学習の充実

2.8⑳自分から学級・学年・学校・地域のためにボランティア活動を行った。

2.9⑳児童の発達段階に応じたボランティア活動の充実

2.5

保護者アンケート結果より○「ア 学校の取組について」では、「①学校は、学校公開・保護者会・たより・行事などを通して、子供たちの様子を分かりやすく伝えている。」において、肯定的評価が９２％と昨年より６ポイントほど高い結果となりました。新型コロナウイルス感染症が５類になり、学校公開や体育科発表会、みどりの学習発表等で制限なく公開し、御家庭に学校の様子を十分に伝えることができたことが大きな要因と考えられます。また、「②学校は、保護者・地域と連携して、信頼される学校づくりに努めている。」においても、肯定的評価が９５％と例年より高い評価でした。コロナ禍前の学校生活に戻ってきたので、子供たちが安心して生活できるよう感染症対策を徹底しながら、何ができるかをしっかり考え工夫して教育活動を行うとともに、情報発信に力を入れていきます。「⑤学校は、子供が生き生きと活動し安心して生活できる場所になっている。」「⑥学校の教職員は、子供を認め励まし、温かく接している。」「⑦学校は、家庭や子供からの連絡・相談などに適切に応じている。」については、肯定的評価が９０％に達しました。児
童の心に寄り添い、丁寧に指導を行ってきたことを評価していただき、大変心強く思います。今後も、児童の心に向き合い、教育的な愛情にあふれる指導を継続していまいります。
○「イ 御家庭でのお子さんの様子について」は、例年、３の「手伝い」と４の「あいさつ」に関する設問の評価が低い傾向にあります。
学校においても、家庭や地域とのかかわりの大切さについて、繰り返し話をしていきます。
○今年度は、保護者アンケートをグーグルフォームからの回答とさせていただきましたが、回答率が２８％でした。実施方法や内容、周知の仕方等について、より良い形を検討していきます。
児童・教員アンケート結果より○⑬の「ＩＣＴ機器を活用した授業」に関する設問において、児童の評価が高くなりました。「ＩＣＴ機器を活用した協働的な学習・個別最適化の学習」に視点を当て、学校全体で授業改善に取り組んでおり、児童にとって一人 1 台のタブレット型パソコンを使った学習は、楽しく充実したものになっていることがうかがえます。
○⑨の「いじめ・差別をしない」に関する設問において、児童・教員とも評価が高い結果となりました。今後も、いじめの未然防止、早期発見、早期解決に努め、互いを認め合い、温かく支え合う関係を築いていきます。
○⑳の「ボランティア活動」に関する設問については、児童、教員とも低い評価となりました。できることを模索しながら、児童のボランティアの取組が活性化するように、改善を図っていきます。

◇ ２月の行事予定
行事

◇日

曜

１

木

児童集会
４年ボッチャ体験（１～４校時）

2

金

安全指導

3

土

4

日

5

月

【Ｂ時程】３年クラブ見学
クラブ活動

6

火

食育朝会

7

水

小金井教育の日

8木

児童集会
４年車椅子体験（１～４校時）

9金

緑中新入生説明会

10

土

11

日

建国記念の日

12

月

振替休日

13

火

14

水

15

木

クラブ紹介集会

16

金

クラブ活動（最終）避難訓練

17

土

道徳授業地区公開講座（１～５年３時間授業
６年のみ４時間授業）

18日

19月教材費振込締切日 【Ｂ時程】保護者による朝の読み聞かせ
６年生を送る会会場準備（５年）

20

火

５年社会科見学（フジオート）

21

水「野球やろうぜ！」大谷選手から贈られたグローブの紹介をしました！

予 定委員会活動★

★

すでに報道されているように、ドジャースの大谷選手から小学校にグローブが３つずつ贈られました。１月２２日に、全校児童の前で６年生代表への贈呈式とキャッチボールが行われました。とてもかっこいいグローブに代表児童も嬉しそうにキャッチボールをしていました。今後、１日交代で各クラスに回ってきます。授業や休み時間に活用していきます。

新１年生保護者会★

◆道徳授業地区公開講座 ２／１７（土）

保健朝会

兄弟学級むかし遊び週間（2/22 まで）５年イングリッシュキャラバン
１年水曜日５時間目始まり★

★

登校時刻：通常通り（８時１５分～２５分）
１校時：授業（公開なし）
２校時：１・２年・・・道徳授業公開
３～６年・・・授業（公開なし）３校時：１・２年・・・授業（公開なし）
３～５年・・・道徳授業公開
６年・・・・・授業（公開なし）【１～５年：下校】
４校時：６年・・・・・講師による授業と話（全学年の保護者対象、６年生は授業終了後下校）

詳しくは、後日配布されるお手紙を御覧ください。

児童集会

★

２月の生活目標「けんこうにすごそう」

２年馬頭琴コンサート

22

木

23

金

24

土

様にも、日々の体調管理に御協力をいただきあ25

日りがとうございます。

26

月

27

火

28

水

29

木

寒い時期にもかかわらず、子供たちは手洗い３年社会科見学（江戸東京たてもの園）うがいの励行に取り組んでいます。保護者の皆天皇誕生日

健康でいることが当たり前になっている子供
音楽朝会

避難訓練予備日★

たちにとって、「けんこうにすごそう」というのはあまりピンとこないかもしれません。食べる・寝るという健康に関わる基本的な習慣は、子供６年生を送る会（２・３校時）がなかなかコントロールしづらいところですので、日頃の様子を振り返り、お子さんと一緒に生★スクールカウンセラー来校予定日（月）（火）
10:30～16:30 竹本（金）8:30～17:00 伊藤【相談室直通電話】388-0059 お気軽に御相談下さい。

活の見直しをしてみてください。
生活安全部