Prefácio
Olá! Bem-vindo à oitava edição da Olimpíada Brasileira de Linguística! Esperamos que esta edição aumente
os elos, a celebração e o respeito entre todos nós, humanos de várias línguas e culturas.
Essa prova tem 24 questões de múltipla escolha, a serem resolvidas em 4 horas. Você pode começá-la aqualquer momento entre as 20:01 do dia 12 e as 23:59 do dia 16 de Setembro de 2018. Se você fizer a prova
no aplicativo (celular, tablet, etc.), o relógio do aplicativo é interrompido caso você mude a tela para outro
aplicativo, atenda uma ligação, feche o aplicativo, fique sem bateria, etc. Quando abrir o aplicativo de novo,o relógio recomeça de onde tinha parado. Se você fizer a prova no browser do seu computador, o relógio
não pára se você mudar de aba ou programa; ele só pára caso a página seja fechada; quando ela forreaberta, recomeça de onde parou. Em ambos os casos, o importante é: quando o relógio completar as 3
horas, você não vai mais poder marcar respostas, apenas visualizar o que você já respondeu.
Quando terminar a prova, você precisa clicar no botão "Finalizar", para enviar suas respostas aos nossos
servidores. Esse envio precisa ser feito até as 23:59 do dia 16 de Setembro.
Não se assuste. Para fazer esta prova, você não precisa conhecer línguas ou linguística; seu raciocínio e seu
conhecimento de mundo devem ser totalmente suficientes para resolvê-la. Mas é claro, quanto mais ampla
for sua cultura linguística, mais fácil (e mais divertido) será. Não é necessário usar a internet nem outra
fonte de pesquisa: queremos que você confie em si mesmo para desvendar os padrões linguísticos. O
gabarito da prova será divulgado nos dias seguintes ao fim da prova, em nosso site.
Boa ciranda!
As questões desta prova foram compostas por Abel de Santana Filho, Andrey Nikulin, Ariane Teixeira, ArturCorrêa Souza, Bruno L’Astorina, Cynthia Herkenhoff, Eduardo Martins, Fabiana Alencar, Jackson Souza, Kaoru
Tanaka de Lima, Kleveland Cristian Barbosa, Mahayana Godoy, Pedro Neves Lopes e Takerou Hayashi Sato.

1. Ao navegar pela internet, podemos encontrar
socioletos com diversas ortografias, que seguem
regras alternativas às palavras do português.
Muitas vezes, essas outras formas de escrever
misturam outros caracteres além do alfabetoconvencional: letras de diferentes sistemas deescrita, números, arroba, barras, chaves, cifras,
entre outros. Embora todas essas escritas
possam, coletivamente, ser chamadas de"internetês", os diferentes sistemas também
recebem diversos nomes: leet, miguxês, tiopês,etc.
Qual alternativa possui uma palavra com lógica
linguística diferente das outras duas?

平静, ヌマ, 時間は, 犬d) 平和, タマ, 時間, 猫e) 平静, タマ, 時間は, 犬c)— Pedro Neves Lopes

3. No português brasileiro, as vogais são
representadas por cinco letras, mas em termos depronúncia, há um número muito maior de vogais.
Por exemplo, as letras ‘e’ e ‘o’ correspondem,
cada uma, a pelo menos duas vogais diferentes:

letraa) vo6, 9da10, 4everb) BFF, BBS, RSVPc) C4573L0, P4554R3L45, 64705

som/e/(fechado)ed) 22K, OMG, 4R314/ɛ/ (aberto)e) ЬФЯTA, ДLO БЯДSIL, ЗИIGШД/o/ (fechado)— Eduardo Martinso/ɔ/ (aberto)

2. Veja o clipe abaixo.
(Lembre-se de ativar as legendas em português!)A palavra ovo, por exemplo, apresenta o som /o/(fechado), enquanto porta apresenta o som /ɔ/(aberto). Agora, observe as vogais dos verbos nas
duas colunas abaixo:
Coluna 1

Coluna 2

Relatou

RevelaParcelouParcelahttps://youtu.be/LtSNzPyo0lA

Atropelou

Apela

De acordo com o que aparece na música e na
legenda, as traduções de ‘calmo’, ‘Tama’, ‘tempo’e ‘gato’ são, respectivamente:

Elaborou

CongelaApelouAtropela

Selecionou

Celebra静か, タマ, 時間, 猫b) 平和, ヌマ, 時間は, 猫a)Qual afirmação abaixo corresponde a uma
descrição adequada do que acontece entre essas
formas verbais?
• 2a) No presente, a vogal 'e' na sílaba tônica (a mais
forte) tem som /ɛ/, enquanto no pretérito
perfeito, a mesma sílaba (não mais tônica) tem avogal 'e' com som /e/.

e) Com o uso de expressões ofensivas em um
contexto em que isso não era esperado.

—Bruno L’Astorinab) Na coluna 2, todas as ocorrências de ‘e’ são
pronunciadas como /e/.
c) A distribuição dos sons /e/ e /ɛ/ não segue
nenhum padrão específico, dependendo de cadaverbo e de cada conjugação.
d) Existem duas classes distintas de verbos: osque mantêm a letra 'e' pronunciada como /ɛ/ emsuas diferentes conjugações e os que mantêm aletra 'e' pronunciada como /e/.
e) A letra 'e' em posição pré-tônica (logo antes datônica) tem sempre som /e/, independentemente
da região do Brasil em que é pronunciada.

— Ariane Teixeira

4.

A principal fonte de humor deste diagrama tem aver com que tipo de dimensão linguística?

a) Com o fato de que o sentido do texto dependede um contexto.

5. Os linguistas, para entender melhor os sonsque carregam a fala, às vezes decompõem esses
sons em aspectos específicos: cada vogal ou
consoante poder ser entendida de acordo com olocal de articulação, o grau de elevação da língua,o desenho da boca, etc. Da mesma maneira, os
sinais visuais que compõem as línguas de sinais,
usadas principalmente pelos surdos, também
podem ser decompostos de maneira similar: cadasinal tem uma configuração de mãos, um tipo demovimento, um local de articulação, etc.
No vídeo abaixo, todas as frases, exceto uma, sãocompostas apenas por palavras que têm amesma configuração de mão, isto é, a mão forma
um mesmo desenho, aplicado em locais emovimentos diferentes. Qual é a frase que não
possui apenas sinais com a mesma configuração
de mão?

https://www.youtube.com/watch?v=l68chaSGPBga) Ontem no trabalho não tinha águab) O alemão trabalha na TV à noiteb) Com o efeito sonoro de uma sequência
específica de consoantes.

c) O alemão tem outro revólver

c) Com a quebra de expectativa: o elemento
inesperado que aparece no final da narrativa.

e) Tem queijo quadradod) Com a estrutura sintática não-usual das
expressões utilizadas.

d) Ontem não teve vídeo—Bruno L’Astorina• 3

6. O Guarani Mbya é um dos dialetos da língua
Guarani, do ramo Tupi-Guarani da família Tupi.
Possui aproximadamente 6 mil falantes no Brasil
e 9 mil no Paraguai e na Argentina. No Brasil,estão distribuídos na Região Sul.
Abaixo há algumas frases em Guarani Mbya, com
suas traduções para o português.
xey'uvei

eu estou com sedendeapuvocê menterenhavocê corre

xeroryeu sorrio

xepy'aeu pensoaẽndetuiau

7. Um dos sistemas de escrita utilizados na língua
japonesa é o kanji, um empréstimo do sistema deescrita chinês. O kanji é semográfico, ou seja, os
caracteres representam significados, podendo
possuir múltiplas pronúncias dependendo do seu
uso.
Além disso, os caracteres são compostos por
diversos traços, com uma ordem específica de serdesenhado. A quantidade de traços que um
caractere possui é um dos critérios para a “ordem
alfabética” dele, ou seja, a ordem quando se
procura num dicionário.
Veja na figura abaixo como se escreve o símbolo
para shiro, que significa branco e possui 5 traços.

eu saiovocê está deitado
eu venho

Veja agora o símbolo para men, o mesmo dolámen chinês ou do ramen japonês:Marque as traduções para:eu corto lenhavocê choravocê dança
eu tenho feitiço[1]Nota fonética: x = tch, em tchau. j = dj, em
django. y ≈ ã em maçã. ' é a parada glotal. As
palavras são todas oxítonas.
1

No sentido de quem tem feitiço = feiticeiro.

a) ajape’ava, ndepiary, rejeroky, xepajeb) xejape’ava, repiary, rejeroky, apajec) xejape’ava, repiary, ndejeroky, apajed) ajape’ava, ndepiary, ndejeroky, xepajee) xejape’ava, ndepiary, ndejeroky, xepaje

Considerando a ordem de desenho dos traços,qual é o traço destacado?

a) 11º traçob) 12º traçoc) 13º traçod) 14º traçoe) 15º traço—Pedro Neves Lopes—Artur Corrêa Souza• 4Diante desses dados, faça a correspondência
entre cada forma e seu contexto mais
apropriado:

8.

(1) noli intrare(A) Placa em um museu deHistória Antiga.

(2) ne dicas(B) Aviso na porta da sala doreitor de uma faculdade.

(3) nolite tangere(C) Quando alguém chato
toca a campainha de casa.

(4) ne attendat(D) Uma amiga para a outra
quando o crush está vindo.

a) 1B, 2A, 3C, 4Db) 1A, 2B, 3D, 4Cc) 1B, 2D, 3A, 4C
Cartaz na estação Wallsend do Tyne and Wear Metro,
norte da Inglaterrad) 1C, 2B, 3D, 4Ae) 1D, 2A, 3C, 4B

Um linguista estava estudando as possíveis
formas de imperativo negativo (“não faça isso!”)em Latim, a partir do exame de diferentes textos.
Ele anotou as ocorrências das expressões em
uma tabelinha:
imperativo
negativo

tradução

contexto

ne postulesnão ordenes

Diálogo entre
amigosnoli necarenão mates

Lei

ne exeatnão saia

Carta entre irmãos
[1]

nolite peccare

não pequeis

Vulgata

ne facias

não faças

Senhor para
escravonoli agerenão ajas

Discurso judiciáriode acusação

ne pigeatnão encabule

Conversa entre
vizinhos—Kleveland Cristian Barbosa

9. Um dos achados da linguística diz respeito ao
fato de a organização sintática das sentenças
serem hierárquicas e não lineares. Isso significa
que nós não extraímos sentido de uma sentençasomando o sentido de palavra por palavra,
individualmente. Em vez disso, nós juntamos
algumas palavras em "pacotes" um pouco
maiores (que chamamos de sintagmas), e aí
combinamos esses pacotes entre si para
compreendermos
uma
sentença.
Isso permite que, às vezes, uma sentença com amesma disposição linear de palavras possa ter
mais de um significado, pois há mais de uma
maneira de organizar hierarquicamente as
palavras.
É esse fato que nos faz rir da troca de mensagens
abaixo.

[1] A Vulgata é a tradução da Bíblia para o Latim, feita entre os
séculos IV e V por Jerônimo.

• 5

D. idgl (cedro)
E. alili (oleandro)
F. tawsisnt (papoula)
G. targant (argania)
H. tamat (mimosa)I. wawjḍm (dente-de-leão)(tirei daqui: https://www.buzzfeed.com/gasparjose/naofazem-ideia-de-como-seguir-umareceita?utm_term=.ivjbjd04Y#.utY5n3zbV)

Finalmente, ele chegou a uma barraca com vários
sacos de sementes. Cada saco era etiquetado
com um número e com o nome da planta escrita
no alfabeto local. Infelizmente, ele não sabia lê-lo,
mas no final, conseguiu identificar os nomes das
plantas.

Nesse caso, a pessoa que escreveu a receita
interpreta "um copo de requeijão" e "de açúcar"como duas unidades separadas, que se juntam
para formar(copo de requeijão) (de açúcar)A pessoa que escreve a resposta constrói outra
relação: ela toma "requeijão de açúcar" comouma unidade, e interpreta a expressão como

Marque a alternativa que dá a correspondência
correta dos nomes entre o alfabeto romano e oalfabeto local.

(copo) (de requeijão de açúcar)a) A4, B9, C6, D1, E8, F9, G7, H3, I2

Em qual das sentenças abaixo temos um
fenômeno semelhante?

b) A6, B7, C4, D8, E3, F2, G5, H1, I9a) A menina que meu irmão viu saiu de casa.
b) O menino viu o incêndio da casa da esquina.
c) Sônia quebrou o banco de mármore.
d) Foi o banco de mármore que Sônia quebrou.
e) A luz do sol batia no chão da salad) A6, B7, C4, D8, E3, F9, G5, H1, I2—Mahayana Godoy

10. Um viajante estava numa feira de Marrocos,
procurando algumas sementes, com uma lista decompras mostrando o nome das plantas na
língua Tamazight:c) A4, B9, C6, D1, E3, F2, G7, H1, I8e) A6, B9, C4, D8, E1, F7, G5, H1, I2—Takerou Hayashi Sato

11. Alguns objetos, quando são inventados,
recebem um nome inspirado por outra coisa que
já existia no mundo. Um exemplo disso é omouse, que também significa “rato” em inglês.
Dos objetos a seguir, qual provavelmente nãocontêm um nome de um animal?

A. taysa (margarida)
B. ibiskus (hibisco)
C. tayda (pinheiro-bravo)
• 6

a)

12. Algumas palavras na língua suaíli, falada por
cerca de 98 milhões de pessoas no Quênia,Tanzânia, Uganda e República Democrática doCongo, aparecem abaixo em duas formas:
singular (pessoa, montanha, rio, etc.) e plural(pessoas, montanhas, rios, etc.).
singularpluraltradução

mtu

watu

pessoamlima

milimamontanha

mto

mito

rio

mpishi

wapishicozinheiro

mgeni

wageniconvidado

mwezi

miezi

mês

mwavulimiavuliguarda-chuva

msichana

wasichana garota

mwalimu

walimuprofessor

mguu

miguu

perna

mlangomilango

porta

mfuko

mifuko

bolsa

mwaka

miaka

ano

mvulanawavulana

garoto

b)

c)

d)

e)

Qual o plural das palavras mke (esposa), mti(árvore) e mwiba (espinho)?
a) wake, miti, miibab) mike, wati, mibac) wake, miti, waibad) make, wati, miiba—Pedro Neves Lopese) mike, miti, waiba—Eduardo Martins• 7

13. As línguas estão sempre mudando. O latim,
por exemplo, sofreu muitas mudanças ao longo
dos séculos em que foi falado na maior parte da
Europa. Em algum momento, as variantes dolatim faladas em diferentes regiões começaram a
ser enxergadas como línguas diferentes,
recebendo nomes diferentes. Uma delas foi ogalego, cuja porção sul passou a ser identificada
como português. Naturalmente, todas essas
línguas continuam passando por mudanças
contínuas, algumas dessas correspondendo a
processos que já estavam ocorrendo no latim.
Veja as seguintes palavras do latim clássico, com
suas correspondentes em português.
latim clássico

português

oculu

olho

apiculaabelha

palea

palha

araneaaranhavetuluvelho

verecundia

vergonha

filiu

filho

As alternativas apresentam duas versões daspalavras no português contemporâneo: a versão
“padrão” e uma versão comum em algumas
variantes da nossa língua. Assinale a alternativa
que apresenta, entre as duas variantes, uma
mudança fonética similar a um dos fenômenos
presentes nos dados anteriores:a) cavalheiro | cavaleirob) fósforo | fósfro
c) telha | teiad) borboleta | brabuletae) família | familha—Kleveland Cristian Barbosa

14. Em época de eleições, um tema que aparececom frequência na mídia é a avaliação davariante linguística de alguns políticos.
Normalmente, esse tema aparece de forma
pejorativa, dizendo que “tal candidato falaerrado” ou “Não sabe nem escrevercorretamente, vai querer governar o país?”. Paraalém desse tipo de declaração preconceituosa, aobservação do estilo de fala de cada candidato
pode nos dar informações importantes sobre seu
background social, político, geográfico, etc.
Sobre as variantes linguísticas adotadas pelos
candidatos, assinale qual interpretação não é
adequada:a) Candidatos com uma fala mais próxima dasvariantes de mais prestígio social são,normalmente, de classes sociais mais altas,
classes em que o monitoramento da fala é mais
intenso e recorrente.
b) É comum que candidatos à presidência façam
um esforço para manifestar uma fala mais“neutra”, tentando evitar os traços fonéticos que
os identifiquem mais facilmente com algumaregião específica do Brasil. O motivo é evitar que,por isso, eleitores de outras regiões do país não
se identifiquem com ele.
c) O mundo político tem um jargão próprio:
existem certos ritmos de fala, certo vocabulário ealguns tipos de construção que são facilmente
identificáveis como ‘fala de político’, que tem
propósitos diversos: cativar o eleitor, enfatizar
palavras-chave para que sejam lembradas, fazer
um contraponto, etc.
d) Candidatos que possuem um conjunto deideais que embasam sua visão geralmenteprezam um discurso mais argumentado, com
construções lógicas diversas. Por outro lado,
candidatos mais oportunistas, que não tem
propriamente uma visão ampla, usam a
linguagem para provocar impressões no eleitor,
dão preferência a frases de efeito soltas epalavras-chave.
e) Candidatos que usam, em seus discursos,
variantes muito destoantes daquilo que é• 8socialmente reconhecido como “norma culta”,
mostram falta de estudos formais e, por isso, uma
incapacidade de pensar com clareza ou tomar
boas decisões, tornando-se assim incapazes deassumir um cargo público no Brasil.

—Bruno L’Astorina

15. Um ponto problemático das campanhas
eleitorais deste ano são os direitos indígenas.
Desde os candidatos mais orgulhosos de sua
ignorância, que defendem “nem um centímetro amais de terra indígena ou quilombola” atéaqueles que estão nos campos mais
progressistas, existe uma grande cegueira sobreo tema entre os candidatos a cargos federais –ou, mais grave que isso, uma falta de interesse
pelo assunto.
Diante dessa situação, e do agravamento da crise
de representatividade na política brasileira,grupos indígenas procuraram se organizar paralançar seus próprios candidatos aos cargos
políticos diversos, para que o destino deles nãosiga sendo decidido sem eles. A seguinte
reportagem detalha o processo:“Indígenas articulam eleger bancada parafazer frente a ruralistas” | El Pais

políticas de crédito e de acesso a emprego emoradia urbana.
d) Politicamente, o principal rival dos
movimentos indígenas é a chamada “bancada
ruralista”, que disputa principalmente o uso daterra no campo brasileiro: demarcação de terras
indígenas versus espaço para a produção
agropecuária em grandes latifúndios.
e) As demandas dos grupos indígenas hoje em
dia não são as mesmas que antigamente; paraeles, hoje é mais importante levar odesenvolvimento para a aldeia: luz, águaencanada, internet e aparelhos eletrônicos, bemcomo o acesso a comida de qualidade e que
venha de produtoras certificadas.

—Bruno L’Astorina

16. Uma das características marcantes dokoronia-go, a variedade do japonês utilizada
pelos nikkei (descendentes dos japoneses) no
Brasil, é a tomada extensiva de empréstimos do
português brasileiro. Abaixo estão algumas
palavras em português e suas respectivas formas
incorporadas ao koronia-go.
camisakamīzaperto

perutoblusaburūza

fita

fitta

casa

kāza

prato

1

cesta

sesuta

faca

fakka

avião

abion

cerveja2a) Desde a redemocratização do Brasil, em 1985,o Congresso Nacional sempre teve, em todos os
mandatos, ao menos um representante indígena.

Ipê

ipē

cortinakoruchīna

terno

terunocapotakapottab) Graças à miscigenação, é difícil hoje dizer
quem é índio e quem não é, o que permite que
muitos se aproveitem dos critérios de
autodeclaração para usufruir dos privilégios
concedidos aos indígenas pela FUNAI.

arma

aruma

pipoca3

xícarashikkara

plástico4

https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/27/politi
ca/1524790843_850691.html
A partir da leitura da reportagem, podemos
concluir que:c) A principal demanda dos grupos indígenas éinserção econômica na sociedade, a partir deNota fonética: ch = tch em tchau. sh = x de Xuxa.
As consoantes dobradas ("tt", "kk", "ss") são
pronunciadas de modo que se segura esses sons
por um tempo um pouco maior. O traço em cima
• 9

da letra (¯) é o mácron, e significa que a vogal tem
aproximadamente o dobro de duração.
As lacunas 1, 2, 3 e 4 são preenchidas,
respectivamente, por:kotahi rau mā whitu tekau
tamarikirima tekau mā rua ngātangata iti

cento e setenta
crianças
cinquenta e dois
homens pequenosa) purāto, serubeja, pipoka, purasuchikkob) purātto, serubējja, pipōkka, purāsuchikoc) purato, serbēja, pipōka, praschikod) puratto, serubēja, pipokka, purasuchikoe) puratto, serubejja, pipokka, purasuchiko—Takerou Hayashi Sato

Quais são as traduções respectivas, em māori,para as expressões ‘930 mulheres pequenas’, ‘74
livros’ e ‘89 cachorros grandes’?
a) e iwa rau e toru tekau tangata iti; whitu māpukapuka; whitu tekau mā iwa nui.
b) e toru rau e toru tekau ngā wāhine nui; e whitu
tekau mā wha pukapuka; e waru rau mā iwa makuri nui.
c) iwa rau mā toru tekau ngā wāhine iti; e whitu
tekau mā wha pukapuka; e waru tekau mā iwa
kuri nui.

17.

d) iwa rau e toru tekau ngā tamariki nui; whitu
kotahi tekau wha tekau mā rua; e waru tekau onomanu.
e) e iwa tekau e iwa tekau ngā wāhine iti; whitu
tekau mā wha pukapuka; e waru tekau mā iwa
kuri.
—Fabiana Alencar"War Speech", de Augustus Earle. O canto direito mostra dois chefes Māori e um cãopolinésio, em 1827 ou 1828. Veio da Wikipedia.

O māori é uma língua austronésia, falada pelo
povo Māori, nativo da Nova Zelândia. Falada por
cerca de 13 mil pessoas, a língua é reconhecida
no país como língua oficial desde 1987. Veja
abaixo algumas sentenças em māori e suas
traduções para o português.
e whitu rau mā rima tekau
mā waru kuri

setecentos e
cinquenta e oito
cachorrose tekau mā waru pukapuka

dezoito livros

wha tekau mā toru ngāquarenta e trêsmulheres grandes

wāhine nui
e toru rau mā iwa tekau māono manu

18. Abaixo estão algumas frases na língua
eslovena, bem como suas traduções para oportuguês.

Angleži so izumili
nogomet.
Čile in Brazilija sta
podpisala novo
pogodbo.
Dvojčka sta se našla po
50 letih.

Os ingleses
inventaram o futebol.

O Chile e o Brasil
assinaram um novo
contrato.
Os gêmeos sereencontraram após
50 anos.

trezentos e noventa
e seis pássaros• 10Harry, Ron in Hermiona Harry, Rony e
Hermione se

so se spoznali leta 1981. conheceram em 1981.
Moja starša sta se
spoznala leta 1985.
Ron in Hermiona sta se
pogledala.
Skoraj vsi narodi sveta
so se pridružili paktu.

Meus pais seconheceram em 1985.

Rony e Hermione seolharam.
Quase todos os povos
do mundo se
juntaram ao pacto.

d) Predsednik in opozicijski voditelji sta podpisali
pogodbo.
Košarka in nogomet so bila moja hobija.
Harry in Ron so pogledala Hermiono.

e) Predsednik in opozicijski voditelji sta podpisalapogodbo.
Košarka in nogomet so bili moja hobija.
Harry in Ron so pogledali Hermiono.

—Andrey Nikulin

Sv. Ciril in sv. Metod sta São Cirilo e São
izumila novo abecedo.

Metódio inventaram
um novo alfabeto.

Nota fonética: č = tch de tchau, š = x de xícara, ž =j de jaca.

Traduza para o esloveno:
O presidente e os líderes da oposição assinaram ocontrato.
O basquete e o futebol foram meus hobbies.
Harry e Rony olharam a Hermione.

19. O groenlandês (também conhecido comokalaallisut), falado por aproximadamente 56 mil
pessoas, é a língua oficial da Groenlândia, umaregião autônoma do Reino da Dinamarca.
Embora hoje em dia a maioria dos falantes dokalaallisut utilize o dinamarquês para se referir anúmeros acima de aqqaneq marluk, algumas
pessoas mais velhas ainda utilizam o sistema
tradicional de contagem.
Observe as seguintes equações no dialetomeridional do groenlandês (nenhuma delasenvolve números acima de 20).
arfinillit × marluk = aqqaneq marluka) Predsednik in opozicijski voditelji sta podpisalapogodbo.
Košarka in nogomet sta bila moja hobija.
Harry in Ron sta pogledala Hermiono.

marluk × marluk = sisamat
pingasut × pingasut = arfineq sisamat
sisamat × sisamat = arfersanillit
tallimat × pingasut = aqqaneq tallimatb) Predsednik in opozicijski voditelji so podpisali
pogodbo.
Košarka in nogomet sta bila moja hobija.
Harry in Ron sta pogledala Hermiono.

Qual das seguintes equações está incorreta?

a) aqqanillit + arfineq pingasut = arfersaneq sisamatb) arfineq marluk + aqqanillit = arfersaneq pingasutc) arfinillit + aqqanillit = arfersanillitc) Predsednik in opozicijski voditelji so podpisali
pogodbo.
Košarka in nogomet so bili moja hobija.

d) aqqaneq pingasut + ataaseq = aqqaneq sisamate) aqqaneq tallimat + ataaseq = arfersanillit—Andrey Nikulin

Harry in Ron sta se pogledala Hermiono.
• 11

20. O koronia-go, a variedade do japonês
utilizada pelos nikkei (descendentes dos
japoneses) no Brasil, conserva algumas
características dialetais do arquipélago que nãosão encontradas no japonês padrão (hyojungo).
Abaixo estão algumas frases em koronia-go,
assim como suas traduções para o português em
uma ordem aleatória.

21. Abaixo estão algumas palavras do
wayuunaiki (guajiro), uma língua da família Aruák
falada por mais de 300 mil pessoas na Venezuelae na Colômbia, acompanhadas de suas traduções
para o português.

tamüsainminha fumaça

taleʼeminha barriga

tejiikalain

minha colher

tekepeinsemeu café

talimuunain

meu limão

talaülashi

meu chefe

8. Ose no otōsan wa toire ni haittoru.

tapalousain

minha tesoura

A. Um senhor está vindo.

tejepirameu dedotachüʼümeu rimtashi

meu paitepiuunasemeu escravo, meupeãotajapü

minha mãotejimeinmeu peixe

taseseinminha peneiratasülameu tendão

temeshuminha sogra

tacheʼeminha orelha

1. Hanako wa gakko ni ikyōru.
2. Ojisan ga kyōru.
3. Hanako wa gakko ni ittoru.
4. Tarō wa okottoru.
5. Ose no otōsan wa toire ni hairyōru.
6. Ojisan ga kitoru.
7. Tarō wa okoryōru.

B. Um senhor veio e está aqui.
C. Seu pai está entrando no banheiro.
D. Tarō está brigando.
E. Seu pai está no banheiro.
F. Hanako está indo para escola.
G. Tarō está bravo.
H. Hanako está na escola.

Nota fonética: ō = o longo.
Qual opção relaciona corretamente as frases dokoronia-go aos seus equivalentes em português?

a) 1F, 2A, 3H, 4G, 5C, 6B, 7D, 8Eb) 1F, 2A, 3H, 4D, 5C, 6B, 7G, 8Ec) 1H, 2A, 3F, 4D, 5C, 6B, 7G, 8Ed) 1F, 2B, 3H, 4G, 5E, 6A, 7D, 8Ce) 1H, 2B, 3F, 4D, 5C, 6A, 7G, 8E—Kaoru Tanaka de Lima

Nota fonética: j = rr em carro, sh = x em xícara, ch= tch em tchau; l é uma consoante especial do
wayuunaiki cuja pronúncia fica entre o r e o l do
português; ü é uma vogal especial do wayuunaiki• 12cuja pronúncia lembra remotamente o u de Pizza
Hut; ʼ é a chamada oclusiva glotal (umaconsoante).
Qual opção contém as traduções corretas das
seguintes expressões do português?
‘minha cabeça’, ‘minha flor’, ‘meu gambá’,‘meu joelho’, ‘meu fogo’, ‘minha irmã mais nova’,‘minha roupa’, ‘meu burro’, ‘meu rastro’bufeyufeio

torneratorneira

melawumelão

bakataabacateburaxaborrachabayinyabainhaQual das alternativas abaixo possui apenas
grafias corretas de palavras em kiyombe?

a) fraku, sardinya, kuzeta, musika, palaziyu(A) tekii, tasii, taperaawase, tasapain, tasima,
tamiirua, tasheʼin, tapüliise, tachikanain(B) tekii, tesii, teperaawase, tasapain, tesima,temiirua, tesheʼin, tapüliise, techikanain(C) takii, tasii, taperaawase, tesapain, tasima,
tamiirua, tasheʼin, tepüliise, tachikanainb) azeta, bufraku, bicikleta, limawu, tasac) limawu, muzika, senoura, palasyu, frakud) senora, bayiru, kuganya, bufraku, zetae) bairu, kuganya, lazu, natasawu, kuzinha(D) takii, tesii, teperaawase, tesapain, tesima,temiirua, tesheʼin, tepüliise, techikanain(E) tekii, tasii, teperaawase, tasapain, tasima,temiirua, tasheʼin, tapüliise, tachikanain—Andrey Nikulin

22. O kiyombe é um idioma banto (uma extensa
subfamília da família nígero-congolesa) falado
por aproximadamente 3 milhões de pessoas
como língua nativa na província de Cabinda,
Angola. A língua foi alvo de muitos
portuguesismos devido à colonização lusitana naregião. Seguem abaixo algumas palavras do
kiyombe com suas respectivas traduções para oportuguês.
kiyombe português

kiyombesegonya cegonhapasyensya paciência

leta

medalyatonomiya autonomia
tezorakudita—Cynthia Herkenhoff

23. As línguas indígenas yaneshaʼ (amuesha) eyine (piro), faladas no Peru, pertencem à família
linguística aruak. Isto significa que as duas
descendem de uma mesma língua ancestral
comum, conhecida como proto-aruak. Apesar dedescender do proto-aruak, o yaneshaʼ foi
influenciado extensivamente pelo quéchua, uma
língua não relacionada de nenhuma forma àfamília aruak. Já o komi, falado no norte da parteeuropeia da Rússia, pertence à família urálica enão é relacionado de nenhuma maneira nem ao
quéchua, nem às línguas aruak.
Abaixo estão algumas palavras nas línguas
yaneshaʼ, yine, quéchua (dialeto de Huallaga) e
komi.

português

A

B

C

D

água

jaku

va

onʲ

honɨ

medalhaajudarjanapaːn otsavnɨ

janpʷenʲets

hipcaklɨ

bubaratu

barato

boca

ʃimi

vom

namats-nama

tesouraoru

ouro

comprar rantinnʲəbnɨ

ranʲtʲenʲets

hahçirɨditar

kuxutachutardemorar unankɨʃʲʃʲɨnɨ

onenʲetshojakawlɨ

leite

• 13

escolher akran

fígadonʲatinlembrar jarpaːnbərjədlɨnɨ akrenʲets

tsomlɨ

mus-hopnaopanats

pomnʲitnɨ jerpʷenʲets

hiʃiniklɨ

nove

isqun

əkmɨs

eskon

mtɨrɨçi

oito

pusaq

kəkjamɨs

posok

jokhipiseguirqatinvətʃʲtʃʲɨnɨ

kotʲenʲets

romkahitlɨ

seteqantʃisʃʲiʒʲimkantʂeʂpajokhipre

trançarpilʲtankɨnɨpelʲta’tenʲets

kamapitlɨ

três

kimsa

kuim

ma’pa

mapa

24. Ouça a seguinte música tradicional daCassúbia (Cachúbia), uma região da Polônia,localizada a oeste da cidade de Gdańsk. A língua
cassubiana, falada por mais de 100 mil pessoas,
pertence ao ramo eslavo da família indoeuropeia.
https://www.youtube.com/watch?v=Fo5vzZA8g
P0
Observetambémaimagemque
tradicionalmente é usada na hora de interpretar
essa música.

Qual coluna corresponde a qual língua?

a) A = yaneshaʼ, B = komi,
C = quéchua de Huallaga, D = yineb) A = yine, B = komi,
C = yaneshaʼ, D = quéchua de Huallagac) A = quéchua de Huallaga, B = yine,
C = yaneshaʼ, D = komid) A = yine, B = quéchua de Huallaga,
C = komi, D = yaneshaʼe) A = quéchua de Huallaga, B = komi,
C = yaneshaʼ, D = yine

—Andrey Nikulin

Qual dos seguintes trechos não aparece, nestasequência, na música?

a) pinheiros, garfo para estrume, pá, vara, denota
o cassubianob) contrabaixos, violinos, curto, comprido, é acapital cassubiana, é reto, é curvoc) são enxadas, são pássaros, são moedas
prussianas de 1,5 groszed) inteiro, metade, jugo, boi, enxada, pássaro,
moeda de 1,5 groszee) é uma roda de trás de uma carroça, roda detrás de uma carroça, reto, curvo—Andrey Nikulin• 14