様式第２号の１－②【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１－①を用いること。
学校名
設置者名

独立行政法人国立病院機構 姫路医療センター附属看護学校
独立行政法人国立病院機構理事長 新木 一弘

１．
「実務経験のある教員等による授業科目」の数

課程名

看護専門課程
（三年課程）

学科名

看護学科

実務経験のあ夜間･る教員等によ通信る授業科目の制の単位数又は授場合
業時数

夜・
通信
夜・
通信
夜・
通信
夜・
通信

省令で定める基準単位数又
は授業時数

１４単位

（備考）

２．
「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/curriculum.html#cr2

３．要件を満たすことが困難である学科
学科名（困難である理由）

９単位

配
置困
難様式第２号の２－②【⑵-②外部の意見を反映することができる組織への外部人
材の複数配置】※ 様式第 2 号の２－①に掲げる法人以外の設置者（公益財団法人、公益社団法人、医療法人、社会福祉法人、独立行政法人、個人等）は、この様式を用いること。
学校名
設置者名

独立行政法人国立病院機構 姫路医療センター附属看護学校
独立行政法人国立病院機構理事長 新木 一弘

１．大学等の教育について外部人材の意見を反映することができる組織
名称

学校運営会議役割

学校運営の円滑化及び適正化を図るために、学則に基づき学校運営会議を設置している。また、会議に多様な意見を反映させるために複数の外部委員を任命し、外部委員自らの経験を活かして社会や産業界のニーズを踏まえた意見を学校運営に反映させることで、更なる学校運営の適正化が図られると期待される。
・目的：看護学校の運営に関する事項について審議し、学校運営の円滑化及び適正化を図る。
・組織
委員：学校長、副学校長、事務長、教育主事、実習調整者、教員、健康管理医、事務主任、外部人材：診療部長（２名）、看護部長、企画課長、管理課長
・審議事項
１．学校の規程の制定改廃
２．学校の予算の執行計画
３．教育課程の編成に関する事項
４．各学年の教育計画に関する事項
５．学校の講師・実習施設の選定に関する事項
６．学生の募集及び入学に関する事項
７．学生の単位・卒業認定に関する事項
８．学生の休学、復学、退学に関する事項
９．転入学者等の既修単位等の認定に関する事項
１０． 学生の就職に関する事項
１１． 学校運営の評価に関する事項
１２． 学校の施設整備に関する事項
１３. その他学校の運営に関し重要と認める事項

２．外部人材である構成員の一覧表
前職又は現職

任期

備考（学校と関連する経歴等）

病院診療部長2024.4.1～2025.3.31

特になし

病院看護部長2024.4.1～2025.3.31

看護管理講師として講義を実施（備考）

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

独立行政法人国立病院機構 姫路医療センター附属看護学校
独立行政法人国立病院機構理事長 新木 一弘○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）
授業計画は、教育理念・教育目的・教育目標（それぞれの考え方）アドミッションポリシ
ー、ディプロマポリシー、カリキュラムの考え方、カリキュラムマップを記載し、各科目の理解に繋がるようにしている。各科目は担当講師の意見を反映できるように毎年見直して、追加・修正している。カリキュラムの実施状況は毎月のカリキュラム会議で評価し、適正に実施できるように調整している。
科目毎に科目名、単位、時間、講師名、開講時期、目標、各回の教育内容及び方法、評価方法、テキストを明記している。授業科目の先修条件、評価、試験、受験資格、試験の実施、再試験・追試験、単位修得の認定、成績の通知、卒業に関しては学生便覧に記載している。
公表に関しては講義実施要領及び学生便覧の各冊子にして学生に配布し、入学時及び随時説明している。講義科目については、ホームページにて公表している。
授業計画書の公表方法

https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/curriculum.html

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
学生の出席状況や授業参加態度を観察して学修意欲の把握をしている。履修規程により、受験資格は当該科目の出席時数の 3 分の 2 以上を出席し、レポート等課せられたものを提出したものに与えている。各科目担当講師が試験を作成し、教育内容と試験内容に齟齬がないかを教員及び教育主事が確認したうえで終講試験を実施している。単位修得の認定は、講義、実習等に必要な時間の取得状況と当該科目の評価により学校運営会議の議を経て所定の単位を与えている。

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
履修科目の成績評価を点数化し、全科目の合計点の平均を算出し、100 点満点で点数化した。70 点以上 75 点未満 2 名、75 点以上 80 点未満 3 名、80 点以上 85 点未満 12 名、85 点以上 90 点未満 19 名、90 点以上 95 点未満 10 名であった。下位
1/4 に該当する人数は 12 名、下位 1/4 に該当する指標の数値は 83 点以下であった。
客観的な指標の算出方法の公表方法

https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/curriculum.html

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
教育目標及びディプロマポリシーを明示し、各学生に到達すべき能力について日々学生が意識できるように関わっている。教育目標及びディプロマポリシーは学生便覧及び講義実施要領に記載し、周知できるようにしている。
看護実践能力に関しては、複数の看護技術に関する実技試験を実施し、修得するまで評価している。また実習では看護チームの中での実践を評価するとともに、看護技術は経験状況を把握し、卒業までに到達すべき看護技術についてできる限り臨地での実施が経験できるように調整し、経験困難な技術に関しては学内で演習及び評価している。
卒業認定に関する方針（ディプロマポリシー）
・出席すべき日数の３分の２以上を出席し、所定の単位数を修得した者に、卒業を認定するとともに専門士（医療専門課程）の称号を与える。卒業にあたっては以下の点に到達していることを目安とする。
１．看護の基本となる豊かな人間性を持ち、医療人としての倫理の本質を理解して、その倫理観に基づいて行動できる。
２．対象を全人的に理解し、対象とのケアリング的関係性を形成できる。
３．問題解決能力を身につけ、科学的根拠に基づいて看護を実践できる。
４．保健・医療・福祉チームの一員として看護の役割を理解し、責任が果たせる態度を有する。
５．看護という職業をとおして、自らを磨き続ける態度を有する。
６．問題発見と課題解決に向けて、主体的に取り組み、他者と協働できる態度を有する。
卒業の認定に関する方針の公表方法

https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/annai.html#an2

様式第２号の４－②【⑷財務・経営情報の公表（専門学校）】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の４－①を用いること。
学校名
設置者名

独立行政法人国立病院機構 姫路医療センター附属看護学校
独立行政法人国立病院機構理事長 新木 一弘

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）公表方法

https://nho.hosp.go.jp/files/000199424.pdf
https://nho.hosp.go.jp/files/000199424.pdf
https://nho.hosp.go.jp/files/000199424.pdf
https://nho.hosp.go.jp/files/000199424.pdf

２．教育活動に係る情報①学科等の情報分野
医療修業年限

昼夜
昼

３年

課程名
看護専門課程学科名
看護学科

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

3,150／104
単位時間／単位講義
1,890 時間/74 単位専門士
高度専門士〇
開設している授業の種類
演習
実習
実験
実技
180 時間/6 単位

1,080 時間

/24 単位

0 時間
/0 単位

0 時間
/0 単位

単位時間／単位

生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

専任教員数

兼任教員数

総教員数

120 人

128 人

0人

9人

109 人

118 人

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）（概要）
保健師助産師看護師学校養成所指定規則表三に示された教育内容、看護師養成所の運営に関する指導ガイドライン別表３に示された教育の基本的考え方、教育内容、単位数、留意点を基準とする。教育理念・教育目的・目標を受け国立病院機構が担っている医療の特徴を理解し、将来国立病院機構及び社会に貢献できる有能な人材を育成することを責務としてカリキュラムを構築している。授業方法は講義及び演習を実施している。年間の授業計画は科目間につながりを持ち、理解が深まっていくような進度にしている。

成績評価の基準・方法（概要）
受験資格は当該科目の 3 分の 2 以上を出席しレポートなど課せられたものを提出したものに与える。授業科目の評価は優（80 点以上）、良（70 点から 79 点）、可（60点から 69 点）及び不可（60 点未満）とし、可以上を合格としている。

卒業・進級の認定基準（概要）
卒業認定に関する方針（ディプロマポリシー）
・出席すべき日数の３分の２以上を出席し、所定の単位数を修得した者に、卒業を認定するとともに専門士（医療専門課程）の称号を与える。卒業にあたっては以下の点に到達していることを目安とする。
１．看護の基本となる豊かな人間性を持ち、医療人としての倫理の本質を理解して、その倫理観に基づいて行動できる。
２．対象を全人的に理解し、対象とのケアリング的関係性を形成できる。
３．問題解決能力を身につけ、科学的根拠に基づいて看護を実践できる。
４．保健・医療・福祉チームの一員として看護の役割を理解し、責任が果たせる態度を有する。
５．看護という職業をとおして、自らを磨き続ける態度を有する。
６．問題発見と課題解決に向けて、主体的に取り組み、他者と協働できる態度を有する。
出席すべき日数の 3 分の 2 以上を出席し、科目の単位修得を受けたものについて、学校運営会議の議を経て卒業を認定する。
学修支援等
（概要）
・入学時に授業計画、履修について全体説明を行い、科目開始時には科目の位置づけ、科目間のつながり、授業の進め方について説明する。
・学習方法及び進学・就職に関して定期的に面談を実施し、個別支援を行う。
・低学年次から計画的に模擬試験を実施し、確実な知識が定着するよう支援する。
・看護技術習得に向けて演習以外にも研修時間を活用して技術習得できるように支援する。
・実習においては実習指導者と連携をとり、日々フィードバックを実施し自習目標に到達するように支援する。
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）
卒業者数

進学者数

44 人
0人
（100％）（ 0％）（主な就職、業界等）
看護師（国立病院機構、官公立病院）

就職者数（自営業を含む。）
43 人（97.7％）

その他
1人（2.2％）（就職指導内容）
自分の目指す看護を考え、2 年次から病院のインターンシップにも積極的に参加するように指導している。
各病院からの募集要項は学生がいつでも見られる場所に設置し、就職に関する相談は適宜実施している。
（主な学修成果（資格・検定等））
看護師国家試験受験資格 専門士（医療専門課程） 助産師・保健師学校受験資格
大学編入学受験資格（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数48 人（中途退学の主な理由）
進路変更

年度の途中における退学者の数
2人

中退率
4.1％

（中退防止・中退者支援のための取組）
教員及び教育主事による個人面談を適宜実施し、学生が抱えている状況を把握し、必要な支援を行う。必要に応じて保護者に連絡し、保護者と連携して学習支援ができるように調整している。
また、スクールカウンセラーによるカウンセリングを対面及びオンラインにて各１回/週（希望者）実施している。

②学校単位の情報ａ）「生徒納付金」等
学科名

入学金

看護学科

250,000 円円円
円
修学支援（任意記載事項）

授業料
（年間）
500,000 円
円
円
円

その他

備考（任意記載事項）円円円円ｂ）学校評価
自己評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/hyoka.html

学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）①教員による、自己点検自己評価（評価内容：Ⅰ教育理念・目的Ⅱ教育目標Ⅲ教育課程
Ⅳ教育課程評価Ⅴ学校組織Ⅵ入学生の受入れⅦ学校生活支援Ⅷ卒業生の進路（卒業・就職・進学）Ⅸ教員の研究活動Ⅹ社会への貢献・公開講座（地域交流・国際交流）Ⅺ教
育環境Ⅻ学校経営・管理過程ⅩⅢ学校評価システムの各カテゴリー）し、前年度と比較分析する②学生による学校評価（「教育方針」「教育内容」「教育方法」「課外活動支援」「就職・進学支援」「管理運営」）を前年度と比較検討する③国立病院機構附属看護師養成所間の相互評価を実施する
・①～③について、学校関係者評価委員会に報告し、評価を受けその結果を学校運営に活用する・学校関係者評価委員会は次の区分から学校長が委嘱する委員により構成し、毎年１回に委員会を開催する。
１．看護管理経験者
２．教育に関し知見を有する者
３．卒業生
４．学生の出身高等学校関係者
・委員会における評価結果は、報告書としてまとめ、学校運営会議にて報告後、ホームページにて公表を行う。
学校関係者評価の委員
所属
任期
種別
近隣大学の教育者
2024.4.1～2026.3.31 教育に知見のある者
機構病院元看護部長

2024.4.1～2026.3.31

看護管理者

機構病院看護部長

2024.4.1～2026.3.31

卒業生

高等学校校長2024.4.1～2026.3.31

学生の出身校高等学
校関係者

学校関係者評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/hyoka.html

第三者による学校評価（任意記載事項）

ｃ）当該学校に係る情報（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://himeji.hosp.go.jp/nurse_school/hyoka.html