神戸市立工業高等専門学校 2009年度シラバス

科目

国語 (Japanese Language and Literature)

担当教員

舟見 一哉 助教

対象学年等

電子工学科・1年・通年・必修・3単位 ( 学修単位I )学習・教育目標

B1(100%)

授業の概要と方針

基礎力の養成を第一の目的とする．〔現代文〕では，評論文・随筆を精確に分析し，理解する方法を学ぶ．
また，小説・韻文を読み解き，鑑賞する方法を学ぶ．同時に，わかりやすく，論理的な文章を書くための基礎を学ぶ（グループワークの実施）．また，基礎的な漢字能力を身につける訓練も行う．〔古文〕では，正確に訳出・訓読するための基礎を学ぶ．そして，古代のことば，文化，思想に対する関心および理解を深める．

到 達 目 標1

【B1 】 評論文・随筆を精確に分析し，理解する基礎的能力を身につける．

2【B1 】 小説・韻文の基礎的読解力および鑑賞力を身につける．

3【B1 】 古文および漢文を正確に現代語訳・訓読し，内容を把握する基礎的能力を身につける．

4【B1 】 わかりやすく，論理的な文章を書くための基礎を身につける．

5【B1 】 基礎的な漢字力（準2級程度）および語彙力を身につける．

達成度

到達目標毎の評価方法と基準提示された評論文・随筆を論理的に分析し，正確に理解できるか，中間試験と定期試験で評価する．
提示された小説および韻文を，正しく読解し，鑑賞できるか，中間試験と定期試験で評価する．
提示された古文・漢文を正確に現代語訳・訓読し，内容を把握できるか，中間試験と定期試験で評価する．
提示されたテーマについて，意見文を書くことができるか，中間試験と定期試験で評価する．
基礎的な漢字能力，語彙力が身についているか，中間試験と定期試験で評価する．

6

78

910

総合評価

成績は，試験100%として評価する．中間試験，定期試験の平均値を試験成績とする．100点満点で，60点以上を合格とする．

テキスト『改訂版 高等学校配布プリント

参考書

標準国語総合』（第一学習社）

本多勝一『中学生からの作文技術』朝日選書
野矢茂樹『論理トレーニング101題』産業図書

関連科目

2年国語

履修上の注意事項なし

授業計画１（国語）
週

テーマ

1

〔現代文〕現代文入門，漢字の学習（隔週）／〔古文〕古典入門（1）〔現代文〕現代文を学習する意義を学ぶ．漢字学習プリントの配布と解答（以後，隔週実施）
を読むための基礎（仮名遣い，文法，活用，古典常識ほか）を学習．

2〔現代文〕随筆の読解，語彙学習プリントの配布と解答（以後，隔週実施） ／〔古文〕古典入門（2）〔現代文〕随筆『自立と依存』を精読．語彙学習プリントの配布と解答（以後，隔週実施）
読むための基礎（仮名遣い，文法，活用，古典常識ほか）を学習．

3〔現代文〕随筆の読解／〔古文〕説話の読解〔現代文〕随筆『自立と依存』を精読．〔古文〕『宇治拾遺物語』のうち「児のそら寝」を読む．

4〔現代文〕随筆の読解／〔古文〕説話の読解〔現代文〕随筆『自立と依存』を精読．〔古文〕『宇治拾遺物語』のうち「児のそら寝」を読む．

5〔現代文〕小説の読解／〔古文〕物語の読解〔現代文〕小説『羅生門』を精読．〔古文〕『竹取物語』冒頭部（なよ竹のかぐや姫）を読む．

6〔現代文〕小説の読解／〔古文〕物語の読解〔現代文〕小説『羅生門』を精読．〔古文〕『竹取物語』冒頭部（なよ竹のかぐや姫）を読む．

7〔現代文〕小説の読解／〔古文〕物語の読解〔現代文〕小説『羅生門』を精読．〔古文〕『竹取物語』冒頭部（なよ竹のかぐや姫）を読む．

8

中間試験

前期中間試験を実施．

9

中間試験の解答，〔現代文〕評論の読解／〔古文〕随筆の読解

前期中間試験の解答と解説．〔現代文〕評論『水の東西』を精読．

10〔現代文〕評論の読解／〔古文〕随筆の読解〔現代文〕評論『水の東西』を精読．

〔古文〕『徒然草』を読む．

11〔現代文〕評論の読解／〔古文〕随筆の読解〔現代文〕評論『水の東西』を精読．

〔古文〕『徒然草』を読む．

12〔現代文〕評論の読解／〔古文〕随筆の読解〔現代文〕評論『水の東西』を精読．

〔古文〕『徒然草』を読む．

13〔現代文〕表現の実践（1）／〔古文〕随筆の読解〔現代文〕文脈把握・要約の基礎的技術を学習．〈グループワークの実施〉〔古文〕
下り」の段を読む．

14〔現代文〕表現の実践（2）／〔古文〕歌物語の読解

15〔現代文〕詩の読解／〔古文〕歌物語の読解〔現代文〕詩『道程』を精読．

16

定期試験の解答，〔現代文〕評論の読解／〔古文〕
軍記物語の読解

定期試験の解答と解説．〔現代文〕評論『コンコルドの誤り』を精読．〔古文〕最期」を読む．

17〔現代文〕評論の読解／〔古文〕軍記物語の読解〔現代文〕評論『コンコルドの誤り』を精読．〔古文〕『平家物語』のうち「木曽の最期」を読む．

18〔現代文〕評論の読解／〔古文〕軍記物語の読解〔現代文〕評論『コンコルドの誤り』を精読．〔古文〕『平家物語』のうち「木曽の最期」を読む．

19〔現代文〕評論の読解／〔古文〕軍記物語の読解〔現代文〕評論『コンコルドの誤り』を精読．〔古文〕『平家物語』のうち「木曽の最期」を読む．

20〔現代文〕表現の実践（3）／〔古文〕紀行文・俳
句の読解〔現代文〕わかりやすく論理的な文章を書くための基礎的技術を学習．〈伝言文の作成／グループワークの実施〉〔古文〕 『奥の細道』のうち「平泉」を読む．

21〔現代文〕表現の実践（4）／〔古文〕紀行文・俳句の読解〔現代文〕わかりやすく論理的な文章を書くための基礎的技術を学習．〈意見の提示／グループワークの実施〉〔古文〕 『奥の細道』のうち「平泉」を読む．

22〔現代文〕表現の実践（5）／〔古文〕和歌の読解〔現代文〕わかりやすく論理的な文章を書くための基礎的技術を学習．〈論説文を書く／グループワークの実施〉〔古文〕 『万葉集』『古今和歌集』『新古今和歌集』を読む．

23

中間試験

後期中間試験の実施

24

中間試験の解答，〔現代文〕評論の読解／〔古文〕
漢文入門（1）

後期中間試験の解答と解説〔現代文〕評論『ものまね上手・創造上手の日本技術』を精読．〔古文〕
めの基礎を学習．

25〔現代文〕評論の読解／〔古文〕漢文入門（2）〔現代文〕評論『ものまね上手・創造上手の日本技術』を精読．〔古文〕

訓読のための基礎を学習．

26〔現代文〕評論の読解／〔古文〕漢文の読解〔現代文〕評論『ものまね上手・創造上手の日本技術』を精読．〔古文〕『韓非子』「矛盾」を読む．

27〔現代文〕評論の読解／〔古文〕漢文の読解〔現代文〕評論『ものまね上手・創造上手の日本技術』を精読．〔古文〕『韓非子』「矛盾」を読む．

28〔現代文〕小説の読解／〔古文〕漢文（儒教）の読解〔現代文〕小説『夢十夜』を精読．〔古文〕『論語』を読む．

29〔現代文〕小説の読解／〔古文〕漢文（儒教）の読解〔現代文〕小説『夢十夜』を精読．〔古文〕『論語』を読む．

30〔現代文〕小説の読解／〔古文〕漢文（儒教）の読解〔現代文〕小説『夢十夜』を精読．

備
考

内容（目標，準備など）〔古文〕〔現代文〕文脈把握・要約の基礎的技術を学習．〈グループワークの実施〉
東下り」の段を読む．

前期，後期ともに中間試験および定期試験を実施する．

〔古文〕
〔古文〕

古文
古文を

『徒然草』を読む．

〔古文〕『伊勢物語』のうち「東『伊勢物語』のうち「〔古文〕『伊勢物語』のうち「東下り」の段を読む．

〔古文〕『論語』を読む．

『平家物語』のうち「木曽の訓読のた