神戸市立工業高等専門学校 2021年度シラバスシラバス科目

応用材料学 (Applied Material Engineering)

担当教員

水越 睦視 教授

対象学年等

都市工学専攻・1年・後期・選択・2単位【講義】学習・教育目標 A4-AS3(100%)

授業のの評価方法と基準
概要と方針と基準方針

JABEE基準(d),(g)

特殊コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，分担箇所を 発表・説明してもらった後，を 発表・説明してもらった後，して学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，もらった後，後，補足説明してもらった後，を行う．自学自習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインう．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，自学自習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインに相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインする時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインをかけて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，担当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，準備を各自で行い，作成したパワーポインを各自で行う．自学自習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインい，作成したパワーポインした後，パワーポイン
トの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，ファイルを提出する．を提出する．する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

到

達目標

達成度

到達目標別の評価方法と基準の評価方法と基準評価方法と基準と基準基準

コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性値と配合強度を理解し，設計用値を求と配合強度を理解し，設計用値を求配合強度シラバスを理解し，設計用値を求し，設計用値と配合強度を理解し，設計用値を求を求
1 【A4-AS3】各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求める時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインこと配合強度を理解し，設計用値を求ができる時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，設計用値と配合強度を理解し，設計用値を求に関する理解度を，高強度・高流動・水中不分離する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン理解し，設計用値を求度シラバスを，高強度シラバス・高流動・水中不分離性コンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンテーション（オーム社）以下，プレゼン）と配合強度を理解し，設計用値を求中間試験で，短繊維で，短繊維補強・軽量・マスコンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求定期試験で，短繊維で評価する．する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

2 【A4-AS3】各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性が説明してもらった後，できる時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性に関する理解度を，高強度・高流動・水中不分離する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン理解し，設計用値を求度シラバスを，高強度シラバス・高流動・水中不分離性 コンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求中間試験で，短繊維で，短繊維補強・軽量・マスコンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求定期試験で，短繊維で評価する．する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，3 【A4-AS3】各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性が説明してもらった後，できる時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性に関する理解度を，高強度・高流動・水中不分離する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン理解し，設計用値を求度シラバスを，高強度シラバス・高流動・水中不分離性コンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求中間試験で，短繊維で，短繊維補強・軽量・マスコンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求定期試験で，短繊維で評価する．する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，4 【A4-AS3】各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．および施工上の留意点が説明できる．施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，が説明してもらった後，できる時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．および施工上の留意点が説明できる．施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，に関する理解度を，高強度・高流動・水中不分離する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン理解し，設計用値を求度シラバスを，高強度シラバス・高流動・水中不分離性コンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求中間試験で，短繊維で，短繊維補強・軽量・マスコンについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，はプレゼンと配合強度を理解し，設計用値を求定期試験で，短繊維で評価する．する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，5678910総合評価

成したパワーポイン績は，試験は，試験で，短繊維70% プレゼンテーション30% と配合強度を理解し，設計用値を求して学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，評価する．する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，試験で，短繊維成したパワーポイン績は，試験の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，内訳は中間試験，定期試験は中間試験で，短繊維，定期試験で，短繊維50%ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，つと配合強度を理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，総合評価する．は100点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，満点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，で60点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，以上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，を合格とする．と配合強度を理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，テキスト

配付プリントプリント

参考書「コンクリート実務便覧」：小林一輔（オーム社）」：小林一輔（オーム社）小林一輔（オーム社）オーム社）社）

関連科目

材料学，コンクリート工学I・II，施工管理学

履修上のの評価方法と基準
注意事項

コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，配合設計，フレッシュおよび施工上の留意点が説明できる．硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，評価する．方法，コンクリート構造および施工上の留意点が説明できる．の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後， 設計方法，コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，打設方法などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，基礎知識（オーム社）材料学，コンクリート工学，施工管理学） を有していること．して学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，いる時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインこと配合強度を理解し，設計用値を求．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

授業の計画（応用材料学）
テーマ内容（目標・準備など）など）

1

応用材料学概説

主な特殊コンクリートの種類と長所，短所についての概要を学び理解する ．な特殊コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求類と長所，短所についての概要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求長所を 発表・説明してもらった後，，短所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，概要を学び理解する ．を学び施工上の留意点が説明できる．理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

2

高強度シラバスコンクリート(1)高強度シラバスコンクリートが必要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求される時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．と配合強度を理解し，設計用値を求配合，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

3

高強度シラバスコンクリート(2)高強度シラバスコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．方法と配合強度を理解し，設計用値を求フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

4

高流動コンクリート(1)高度シラバス流動コンクリートが必要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求される時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．と配合強度を理解し，設計用値を求配合，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後， 理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

5

高流動コンクリート(2)高流動コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．方法と配合強度を理解し，設計用値を求フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

6

水中不分離性コンクリート(1)

水中不分離性コンクリートが必要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求される時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．と配合強度を理解し，設計用値を求配合，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴につ いて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

7

水中不分離性コンクリート(2)水中不分離性コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．方法と配合強度を理解し，設計用値を求フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

8

中間試験で，短繊維1から7回目までの講義内容について試験を行う．までの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，講義内容について試験を行う．について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，試験で，短繊維を行う．自学自習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインう．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

9中間試験で，短繊維の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，解し，設計用値を求答・解し，設計用値を求説および施工上の留意点が説明できる．短繊維補強コンクリート(1)中間試験で，短繊維の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，解し，設計用値を求答・解し，設計用値を求説を行う．自学自習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインう．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，また後，，短繊維補強コンクリートが必要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求される時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．と配合強度を理解し，設計用値を求配合，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，10 短繊維補強コンクリート(2)短繊維補強コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．方法と配合強度を理解し，設計用値を求フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

11 軽量コンクリート(1)軽量コンクリートが必要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求される時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．と配合強度を理解し，設計用値を求配合，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

12 軽量コンクリート(2)軽量コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．方法と配合強度を理解し，設計用値を求フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

13 マスコンクリート(1)マスコンクリートと配合強度を理解し，設計用値を求して学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，配慮が必要とされる背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．が必要を学び理解する ．と配合強度を理解し，設計用値を求される時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン背景と配合，硬化コンクリートの特性などの特徴について理解する．と配合強度を理解し，設計用値を求配合，硬化コンクリートの特性が説明できる．コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性などの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特徴について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，

14 マスコンクリート(2)マスコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，製造および施工上の留意点が説明できる．方法と配合強度を理解し，設計用値を求フレッシュコンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，特性，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，理解し，設計用値を求する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，15 特殊コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，コンクリートに関する理解度を，高強度・高流動・水中不分離する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン総括

これまで学んできた後，各種コンクリートの特性値と配合強度を理解し，設計用値を求コンクリートの特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，性質についてポイントとなる基本事項の復習・確認をい行う．について学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，ポイントと配合強度を理解し，設計用値を求なる時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン基本事項の復習・確認をい行う．の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，復習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン・確認をい行う．をい行う．自学自習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインう．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，161718192021222324252627282930

備など） 本科目までの講義内容について試験を行う．の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，修得には，には，30 時間の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，授業の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，受講と配合強度を理解し，設計用値を求 60 時間の特徴，施工上の留意点などについて学ぶ．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，事前・事後自己学習に相当する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポインが必要を学び理解する ．である時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，考 後期中間試験で，短繊維および施工上の留意点が説明できる．後期定期試験で，短繊維を実施する時間数をかけて担当箇所の発表・説明の準備を各自で行い，作成したパワーポイン．授業では，各人に先ず分担箇所を 発表・説明してもらった後，