Contents

1 日 16 語、 10 週間で高校入試レベルの 1120 語を完全マスター !

この本の 4 大特長
Page 6 7
この本と音声の利用法
Page 8 9

Index

Page 325 338

4

中学 1 年生 レベル

中学 2 年生 レベル

WEEK 3
Page 77105

動詞 1 〜 7
テーマ別英単語帳 3 地名・言語 2／方角
Page 1065

WEEK 4
Page 107135

WEEK 1

名詞 1 〜 7

動詞 1 〜 4

テーマ別英単語帳 4 家族
Page 136

Page 1745

名詞 1 〜 3
テーマ別英単語帳 1 時
Page 46WEEK 2
Page 4775

名詞 4 〜 7
形容詞 1 〜 2

WEEK 5
Page 137

165

名詞 8 〜 13
形容詞 1
テーマ別英単語帳 5 体の部分
Page 166

副詞

WEEK 6

テーマ別英単語帳 2 地名・言語 1Page 76

形容詞 2 〜 6

Page 167

195

副詞 1 〜 2
テーマ別英単語帳 6 施設・場所
Page 196

※本書には、見出し語（1120 語）と「基本単語集」「テーマ別英単語帳」を合わせて、約 1600 語を掲載しています。

中学 3 年生 レベル

WEEK 7WEEK 10

動詞 1 〜 7

形容詞 3 〜 5

テーマ別英単語帳 7 食事・食べ物 1
Page 226

副詞 1 〜 3

WEEK 8

テーマ別英単語帳
10 生き物
11 服
12 色・単位13 スポーツ・楽器
Page 316 319

Page 197

Page 227

225

255

動詞 8
名詞 1 〜 6
テーマ別英単語帳 8 食事・食べ物 2
Page 256WEEK 9Page 257

285

名詞 7 〜 11
形容詞 1 〜 2
テーマ別英単語帳 9 職業
Page 286

Page 287

315

多義語

基本単語集
代名詞 1 ／ be 動詞／冠詞／前置詞／疑問詞／接続詞／助動詞／代名詞 2
Page 10 16
数字／時を表す名詞／応答・呼びかけ／略語／会話フレーズ
Page 320 324

生活スタイルに合わせて選べる「モード学習」!

この本と音声の利用法
Check 1

Check 2Check 3

見出し語と意味をチェック。
「英語→日本語→英語」の順にチャンツが収録されているので、聞いて発音してみましょう。余裕があれば、本で赤字以外の意味や活用も押さえましょう。

Check 2 で は、「フレ ー ズ（単Check 3では、「文」の中で見出し語をチェック。音声でより実践的な例に触れてください。太い文字の部分が見出し語です。
ここまで勉強すると、「音」と「文字」でくり返し単語に触れるので、より覚えやすくなります。

見出し語

Day 2

1日に学ぶのは16語です。

8111

音声を聞く時は、「英語→日本語→英語」の2回目の英語の後で、単語を声に出して言ってみよう。覚えやすくなるよ。

2
1st GRADE ＿動詞 ■Check 1Chants

Check 2004

□ 0017

動YX
1 〜を取る Y
2 〜を連れていくY4（乗り物）に乗る/téik/

0 活用 took [túk]-taken [téikən]□ 0018動 〜に会うXtakeY
3 〜を買うPhraseCheck 3005

□ 聞くだけモード Check 1□ しっかりモード Check 1 2□ かんぺきモード Check 1 2 3

Sentence006（私の手を取る）□ take my hand（私の手□ I took an apple from thebasket.
bask （私はかごからリンゴを取った）□ meet her at a park（公園で彼女に会う）□ I met Bob last Sunday.（私は先週の日曜日にボブに会った）

0 活用 met [mét]-met□ enjoy a game（ゲームを楽しむ）□ Enjoy your trip.（旅行を楽しんで）

名 meeting（会議）X
Y+ Nice to meet you. で「はじめまして」/míːt/enjoyWEEK

1WEEK

2ndGRADE
WEEK

動 〜を楽しむ、X（enjoy -ing で）〜して楽しむY! アクセント注意□ 0019

1stGRADE

2

Y+ take off 〜で「〜を脱ぐ」

meet

3

WEEK

/indʒi/

4

Y+ enjoy oneself で「楽しく過ごす」
動YX
1 遊ぶ Y
2（楽器）を演奏する
名 劇
する X

□ 002022play23

9

左ページには、見出し語が掲載されています。
チャンツでは、ここに掲載された単語が上から順に4個ずつ登場します。

語の短いまとまり）」の中で見出し語をチェック。音声を聞いて単語が実際にどう使われるかを確認しましょう。単語が覚えやすくなります。フレーズ中の太い文字の部分が見出し語です。

Y3（スポーツ）を□ play with my friends（友達と遊ぶ）□ The children are playing withtoys.（子どもたちはおもちゃで遊んでいる）/pléi/WEEK

5WEEK□ 0021

動Y
X
1 〜と言う、〜を口に出す/séi/Y+ say hello to 〜で「〜によろしくと伝える」；

sayY
2 言う「こんにちは」□ say,, “Hello.”（と言う）

0 活用 said [séd]-said□ Will you say it again, please?
（もう一度それを言ってくれますか）

say to oneself で「心の中で考える」
動Y
X
1 〜が欲しい□ 0022

wantY
2（want to do で）〜したい□ want a computer（コンピューターが欲しい）
ーが欲しい）□ I want some more time.（私はもう少し時間が欲しい）□ stand by a door（ドアのそばに立っている）□ Please stand up.（立ってください）/wnt/□ 0023動（状態を表して）X（動作を表して）立っている（⇔ sit）、（stand up で）立ち上がる、立つ/stǽnd/0 活用 stood [stúd]-stood□ 0024

動 〜を使うX

stand7
8

WEEK

9

名 [júːs] 使用X□ use my bike（私の自転車を使う）□ Can I use your pen?（あなたのペンを使ってもいいですか）形 useful（役に立つ）
X
Y+ used to do で「よく〜したものだ」/júːz/WEEK

付属のチェックシートを使って、復習してみましょう。本をチェックシー
トで隠して、消えた部分の意味が分かるかどうか、確認しましょう。

WEEKY+ stand for 〜で「〜を意味する」

use6

3rdGRADE

チェックシート

to be continued

WEEK

10

to be continued

Day 2

Check 1Chants

Check 2004

□ 0025動Y
X
1 〜を助ける/hélp/

Y+ help 〜 with ... で「〜の…を手伝う」；help□ 0026

動Y
X
1 〜を運転する/dráiv/0 活用 drove [dróuv]-driven [drívən]help

Y2 〜を手伝う名 助けX

Phrase005

Check 3

Sentence006□ help small children（小さな子どもたちを助ける）□ Please help me.（私を助けてください）□ drive a car（車を運転する）□ Bob drives a big truck.（ボブは大きなトラックを運転する）

drive意味・活用Y
2 〜を車で送る Y
3 車を運

名 driver（運転手）
X

動Y
X（食事・料理）を作る
1 〜を料理する、
名 コックをする X□ 0027cookY
2 料理□ cook dinner（夕食を作る）□ Please cook this fish.（この魚を料理してください）□ 0028動 〜を書くX□ write a letter（手紙を書く）

0 活用 wrote [róut]-written [rítn]□ She wrote a good report.
（彼女はよいレポートを書いた）

Y+ write to 〜で「〜に手紙を書く」；write back で「返事を書く」；write down 〜で「〜を書き留める」/ráit/

動YX
1 〜を話す□ 0029speakY2（speak to 〜で）〜と話をする□ speak Japanese（日本語を話す）□ Ken speaks French well.（ケンは上手にフランス語を話す）

動 〜を開ける、〜を開くXY! 発音注意

動 歩く、散歩するX

形 開いたX456□ open a book（本を開く）□ Will you open the door?（ドアを開けてくれますか）□ walk to a hotel（ホテルまで歩く）□ Let’s walk in the park.（公園を散歩しましょう）□ tell him about school（彼に学校のことを話す）□ She told me the secret.（彼女は私にその秘密を話してくれた）/óupn/walkWEEK

WEEK

名 speaker（話す人） X
名 speech（スピーチ）
XY! 発音注意

open3rdGRADE
WEEK

名 散歩X

7WEEK/wːk/□ 0032

動 〜にX（…を）話す、〜に（…を）教える/tél/Y+ tell 〜 to do で「〜に…するように言う」；telltell

0 活用 told [tóuld]-told

8〜 from ... で「〜を…と見分ける」
Day 1

2WEEK

0 活用 spoke [spóuk]-spoken [spóukən]/spíːk/□ 0031WEEK

2ndGRADE

3Y! 発音注意write□ 0030WEEK

WEEK/kúk/

24 25

赤字は、最も一般的な意
味です。意味の前の記号は、品詞を表しています。
X
動 ＝ 動 詞、X
名 ＝ 名 詞、X
形 ＝形容詞、X
副 ＝副詞、
X
X
接 ＝接続詞、
前 ＝前置詞、X
X
助 ＝助動詞、
代 ＝代名詞、X
間 ＝間投詞です。

転する

1stGRADE

1oneself で「自由に（食べ物などを）取る」

001

Quick Review
答えは右ページ下□ 〜を持っている□ 〜が好きだ□ 行く□ 〜を得る□ 〜を作る□ 住んでいる□ 見る□ 〜を知っている□ 走る□ 〜を見る□ 座っている□ 聞く□ 話す□ 〜をする□ 来る□ 〜を勉強する

WEEK

9WEEK

Day 1001

Quick Review
答えは左ページ下□ have□ like□ go□ get□ make□ live□ look□ know

□ run
□ see
□ sit
□ listen□ talk□ do□ come□ study

10001：「ダウンロード音声のファイル 001 を再生してください」という意味です。
：発音とアクセントに注意すべき単語についています。
≒：同意語または類義語を表します。
⇔：反意語または反対語を表します。
見出し語の定義中の（ ）：補足説明を表します。
見出し語の定義中の［ ］：言いかえを表します。
♂活用♀：動詞は「過去形ー過去分詞形」、形容詞・副詞は「比較級ー最上級」を表しています。

Quick Review
前日に学んだ単語をチェックするためのリストです。左ページに日本語、右ページに英語が掲載されています。

1日で勉強するのは4ページ、16語です。この本には、単語の意味などを学ぶ「Check 1」、フレーズ中で単語を学ぶ「Check 2」、文中で単語を学ぶ「Check 3」の3つの Check があり、あなたの忙しさに合わせて、学習量を調節できます。Check 1では、該当の音声ファイルを再生して、チャンツのリズムに乗りながら、見出し語と意味を押さえましょう。時間に余裕がある人は、Check 2と Check 3にもトライ !

こんなキミにオススメ !

部活に恋に忙しい A 君には !

3 つの「学習モード」

聞くだけモード＊学習時間はあくまでも目安です。時間に余裕がある時は、チャンツをくり返し聞いたり、フレーズや文を声に出して読んだりして、なるべく多く単語に触れるようにしましょう。
＊チャンツには見出し語と赤字の意味のみが収録されています。

1

しっかりモード

学習時間の目安：1日3分

2

周囲からは「マメ」で通っているけれど、忘れっぽいのが玉にキズな人にオススメなのが、Check 1と Check 2 を学ぶ「しっかりモード」。声に出してフレーズを読めば、さらに覚えやすくなるはず。

自他ともに認める
完璧主義の C 君には !

3
ダウンロード音声について
本書のすべての音声は無料でダウンロードできます
パソコンでダウンロードする場合
下記の「アルク ダウンロードセンター」にアクセスの上、画面の指示に従って音声ファイルをダウンロードしてください。

https://portal-dlc.alc.co.jp/※書名もしくは商品コード（7022010）で検索してください。
スマートフォンでダウンロードする場合
下記の URL から学習用アプリ「booco」をインストールの上、ホーム画面下「さがす」から本書を検索し、音声ファイルをダウンロードしてください。

https://booco.page.link/4zHd

学習時間の目安：1日1分半
とにかく忙しくて、できれば単語学習は短時間で済ませたい人にオススメなのが、Check 1 だけの「聞くだけモード」。該当の音声ファイルを再生してチャンツを聞き流すだけでも OK。でも、時間がある時は Check 2と Check 3で復習も忘れずに !

結構マメな B 君には !

Check 1 Check 2

Check 1

かんぺきモード

Check 1 Check 2 Check 3
学習時間の目安：1日5分
やるからには完璧にしなければ気が済まない人には、Check 1〜3を学習する「かんぺきモード」がオススメ。ここまでやっても学習時間の目安はたったの5分。できればみんな「かんぺきモード」でパーフェクトを目指そう !

Day 1★★★

1
1st GRADE ＿動詞 ■Check 1

Chants001□ 0001動YX
1 ～を持っている/həv/□ 活用 had [hǽd]-had□ 0002動 ～が好きだX/láik/

Y+ Would you like 〜 ? で「〜はいかがですか」；have（時など）Y
2 ～を経験する、3 ～を食べる Y4（病気など）を過ごす Yにかかっている

Y+ 3人称単数現在形は haslike

前 ～のようなX

would like to do で「〜したい」
動（go to 〜で）X～に行く□ 0003

go□ 活用 went [wént]-gone [gːn]

Y+ be going to do で「〜するつもりだ」；go -ing/góu/で「〜しに行く」；go on で「進み続ける」

18

動Y
X
1 ～を得る、～を手に入れる□ 000419

get

3 ～を理解するなる YY
2（〜の状態）に□ 活用 got [gt]-got / gotten [gtn]/gét/

Y+ get up で「起きる」；get to 〜で「〜に着く」；；get off 〜で「〜から降りる」
get on 〜で「〜に乗る」□ 0005動Y
X
1 ～を作る

make（…の状態）にする
Y2 ～を□ 活用 made [méid]-madeY+ make a speech で「スピーチをする」；make/méik/〜 do で「〜に…させる」□ 0006

動Y
X
1（live in 〜で）～に住んでいる、～に住む（⇔ die） YY
2 生きる
3 暮らす/lív/

名 living（生活）X
Y+ live a 〜 life で「〜な生活を送る」□ 0007動Y
X
1（look at 〜で）～を見る Y
2（〜に）見える、（look like 〜で）～のように見える/lúk/

Y+ look for 〜で「〜を探す」；look up 〜で「〜を調べる」；look after 〜で「〜の世話をする」

livelook□ 0008

Y! 発音注意know/nóu/

動 ～を知っている、～が分かっているX□ 活用 knew [núː]-known [nóun]

名 knowledge（知識）XY+ be known to 〜で「〜に知られている」

to be continuedいよいよ Day 1のスタート ! 中学1年生レベルの英単語からチェックしよう。音声で単語の発音と意味を聞きながら学習を進めてね。

Check 2PhraseCheck 3002

□ have a good time（楽しい時を過ごす）□ 聞くだけモード Check 1□ しっかりモード Check 1 2□ かんぺきモード Check 1 2 3

Sentence003□ I have a house.（私は家を持っている）

1stGRADE
WEEK

1WEEK

2

□ like apples（リンゴが好きだ）□ I like music.（私は音楽が好きだ）

2ndGRADEWEEK□ go to the park（公園に行く）□ I went to France last year.
（私は昨年、フランスに行った）

3

WEEK

4

□ get a CD（CD を手に入れる）□ My brother got a new job.
（私の兄は新しい仕事を得た）

WEEK

5WEEK

□ make a sandwich（サンドイッチを作る）□ I made this coffee cup.
（私がこのコーヒーカップを作った）

6

3rdGRADE□ live in New York（ニューヨークに住んでいる）□ He lived in Kagoshima.（彼は鹿児島に住んでいた）□ look at a picture（絵を見る）□ We looked at the blue sky.
（私たちは青い空を見た）

WEEK

7

WEEK

8

WEEK

9

□ know the boy（その少年を知っている）□ How did you know that?（どうしてそれが分かったのですか）

to be continued

WEEK

10

Day 1

Check 1

Chants001
動 走るX□ 0009

run□ 活用 ran [rǽn]-run/rn/

Y+ run away で「逃げる」；run after 〜で「〜を追いかける」；run across[into] 〜で「〜に偶然出会う」□ 0010

動YX
1 ～を見るseeY
2 ～に会う Y
3 ～が分かる□ 活用 saw [sː]-seen [síːn]

Y+ See you. で「またね」；I see. で「なるほど」；/síː/

see 〜 -ing で「〜が…しているのを見る」

動（状態を表して）X
座っている（⇔ stand）、（動作を表して）（sit down で）腰を下ろす、座る□ 0011

sit/sít/□ 活用 sat [sǽt]-sat□ 0012

Y! 発音注意listen動（listen to 〜で）X～を聞く

20/lísn/21□ 0013talk動 話すX

名 話XY+ talk to 〜で「〜に話しかける」；talk about/tːk/〜で「〜について話す」；talk with 〜で「〜と話す」；have a talk で「話をする」□ 0014

動 ～をするXdo□ 活用 did [díd]-done [dn]/du/Y+ 3人称単数現在形は does；do one s best で「最善を尽くす」□ 0015

動 来るX/km/□ 活用 came [kéim]-come□ 0016

動 ～を勉強するX

comestudy/stdi/Y+ come in で「入る」；Come on. で「さあ早く」
名YX
1 勉強Y
2 研究 Y
3 学問

Check 2Phrase002□ run in a park（公園で走る）

Check 3

Sentence003□ I ran for an hour today.（私は今日、1 時間走った）

1stGRADE
WEEK

1□ see my teacher（先生に会う）□ You can see many animals
there.（そこではたくさんの動物を見ることができる）□ sit quietly（静かに座っている）□ Please sit down.（座ってください）

WEEK

2

2ndGRADE
WEEK

3□ listen to the speech（スピーチを聞く）□ We listened to his song.（私たちは彼の歌を聞いた）

WEEK

4

WEEK

□ talk about music（音楽について話す）□ I talked with my friends atschool.（私は学校で友達と話した）

5WEEK

6

□ do my homework（宿題をする）□ What are you doing?（あなたは何をしていますか）□ come to Tokyo（東京に来る）□ Where did you come from?
（あなたはどこから来ましたか）

3rdGRADE
WEEK

7

WEEK

8

□ study English（英語を勉強する）□ What did you study in school
today?（今日は学校で何を勉強しましたか）

WEEK

9

WEEK

10