事業所における自己評価結果

児童発達支援公表：令和 ６ 年 １ 月 ２２ 日

環境・体制整備

チェック項目はい① 適切であるか

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で〇② 職員の配置数は適切であるか〇

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応③ じ、 事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境に④ なっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

業務改善を進めるためのPDCAサイクル （目標⑤ 設定と振り返り） に、広く職員が参画しているか保護者等向け評価表により、保護者等に対して⑥ 事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
業
務改
善

事業所名 ソレイユの森 宮の沢

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うと⑦ ともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているかアセスメントを適切に行い、 子どもと保護者の⑩ ニーズや課題を客観的に分析した上で、 児童発達支援計画を作成しているか工夫している点

・部屋によって活動内容を分け、時間によって使い分けることによって構造化を図っている。
・施設が２Fのため入退館に際し階段の上り下りが必須になるため、子供が階段を使用する際に職員を配置することや、手すりを２段構造にしている。

〇
職員会議の中で定期的に業務について職員で話し合っている。
その日の活動目標を全体で打ち合わせすることや、日ごとの反省を全体で共有している。

〇

〇

〇

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務職員の資質の向上を行うために、研修の機会をいいえ〇〇⑧ 改善につなげているか⑨ 確保しているかどちらともいえない〇〇

内部研修を定期的に行っている他、例年は、外部研修に意欲的に参加し、職員間での情報共有や知識向上のために研修報告の場を設けている。

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化

適
切な
支
援の提
供

⑪ されたアセスメントツールを使用しているか〇

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラ
インの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援 （本人支援及び移行支援） 」、「家族支⑫ 援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか〇

児童発達支援計画に沿った支援が行われてい⑬ るか〇

活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか〇

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を⑯ 適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか〇

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その⑰ 日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか〇

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、そ⑱ の日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか〇⑲

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、 支援の検証・改善につなげているか〇⑳

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計
画の見直しの必要性を判断しているか〇

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議㉑ にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

〇

㉒
関係
機
関や保護者との連
携関係
機母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）㉓
地域の保健、医療、障がい福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）㉔
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか

個々の短期目標達成に合わせた立案を作成している。

〇⑭ 活動プログラムの立案をチームで行っているか⑮

・医療機関などで受けた発達検査の結果や医師、保健士などの助言を保護者と共有することで適応行動の状況の把握したり、Vineland-Ⅱを使って子どもの適応行動の状況を図っている。

個々の特性や支援目標をもとにチーム全体で共通認識を持ちながら立案を作成している。

〇

事業所から積極的に行えてるわけではないが、ケースにより連携を取っている。
医療ケア、重症心身障害のある児童を受け入れた実績はない。

医療ケア、重症心身障害のある児童を受け入れた実績はない。

の連
携
関係
機関や
保護者との連携移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚㉕ 園、特別支援学校 （幼稚部） 等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか〇

移行支援として、小学校や特別支援学校 （小学㉖ 部） との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか〇

他の児童発達支援センターや児童発達支援事㉗ 業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか〇㉘

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか〇㉙（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど も・
子育て会議等へ積極的に参加しているか〇

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子㉚ どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか〇

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか〇

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これ㉝ に基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか〇

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対す㉞ る相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行 っているか〇㉜

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開㉟ 催する等により、保護者同士の連携を支援しているか〇

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか〇

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予㊲ 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか〇㊱

・全ての利用者に行えているわけではないが連携を図っている。

保護者のニーズやコロナ禍の状
況や事業計画を踏まえた検討が必要。

〇

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者㉛ に対して家族支援プログラム （ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか

保
護者への説
明
責任等

・全ての利用者に行えているわけではないが連携を図っている。

・ペアレントトレーニングという名目の面談を積極的に行えていな
いが、地域生活や自宅での様子と当事業所での様子を伝え、必要であれば助言などを面談時に行っている。
・今後は保護者の方から相談を持ち掛けやすい環境整備や方法を整えていくことを検討。

・コロナ禍の兼ね合いで開催できていなかったが、今後発表会、茶話会など開催していきたい。

㊳ 個人情報の取扱いに十分注意しているか㊴

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか〇〇

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に㊵開かれた事業運営を図っているか

非常時
等の対
応

〇

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に㊶周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか〇㊷

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか〇㊸

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか〇

食物アレルギーのある子どもについて、示書に㊹ 基づく対応がされているか 医師の指示に基づく対応がされているか〇㊺

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか〇㊻

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか〇㊼

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか〇◎ この「事業所における自己評価結果」は、事業所全体で行った自己評価です。

・今後の事業計画と合わせた検討が必要。

保護者等からの事業所評価の集計結果

児童発達支援公表：令和 ６ 年 １ 月 ２２ 日
事業所名

ソレイユの森 宮の沢
チェック項目子どもの活動等のスペースが十分に確保さ① れているか② 職員の配置数や専門性は適切であるか

環
境・体制
整
備

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性③ に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境④ になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に⑤ 分析された上で、児童発達支援計画が作成されているか

保護者等数（児童数）
はい3830313537

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）⑥ 」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか
適

38

切な
支援の提供

児童発達支援計画に沿った支援が行われて35

活動プログラムが固定化しないよう工夫され

39

⑦ いるか

⑧ ているか

どちらともいえない

いいえ

1

2

1

ご意見

1

・広いスペースでたくさん運動ができていると思う。

84

1

1

1

2

3

回収数 40

わからない

8

1

53

2

1

割合

75％

ご意見を踏まえた対応

・職員の人数が多く安全 ・活動の内容や支援計に活動していると思いま 画に専門性を持った職す。
員の意見や内容が常に・実際に専門の方からこ 含まれているので、保護ういう見立てですと言わ 者の方に伝える際に明れたりしたことが無いの 確化し説明できるよう努でまだわからないです。 めていきます。
・専門性についてはわからない。
・きちんと整理整頓がで ・保育室、ホール、体育きているか確認はしてお 館の活動にあたり、それりませんが、できている ぞれの部屋での活動がと信じています。
明確になっています。
・バリアフリーなのかは ホールでのサーキット活わからないです。情報伝 動は順番や活動場所の達はしてもらっていま区切り方等、わかりやすす。
くなるよう設定しています。
・バリアフリーに関して、階段の昇降が必須になるので通所時にケガが起きないよう職員配置を徹底しています。

・活動に適した広さがあ ・夏の気温や湿気が高りのびのび過ごせてい い時期は匂い等がこもると思います。
りがちになるので、熱中・運動するので仕方ない 症対策とともに換気やことかもしれないです空調設備で調整し対応が、汗がこもったにおい していきます。の時があるので時々でも換気していただきたいです。
・子供の問題に沿った支援の内容が設定されていると思う。

・帰り送迎時に今日やったことを支援内容に沿って説明を受けてます。
・目標に沿ってできることが増えてきてます。

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流⑨ や、障がいのない子どもと活動する機会があるか

運営規程、利用者負担等について丁寧な説

保護
者への説
明等

939

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容⑪ と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら、支援内容の説明がされたか

38

保護者に対して家族支援プログラム（ペアレ

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、⑬ 子どもの健康や発達の状況、共通理解ができているか⑭

定期的に、保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開⑮ 催等により保護者同士の連携が支援されているか

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制が整備されているとともに、⑯ 子どもや保護者に周知・説明され、相談や申入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか⑰

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか320

・最初の面談の際に説明があった。

⑩ 明がなされたか⑫ ント・トレーニング等） が行われているか

8

・戸外活動の時がこの ・保護者からの希望が機会なのかと思います 少ない事や、それを望まが、まだ参加してないの ない保護者もいるので、でわからないです。
参加形式や回数等、事業内容の調整と検討をして参ります。

203732117131511

814

・コロナ禍も明けたので ・ご家庭との情報共有と今後実践してほしい。 ともにお子様とのより良い関わり方等を具体的に伝えることや、困りや悩みに沿った面談の回数を増やし、ご家庭への支援の幅を広げていけるよう窓口の見直しや、支援が充実できるよう整えていきます。

・送迎時にその日の子 ・送迎時に口頭で活動供の様子を教えてもらっ の様子やご家庭での様ています。
子を伺い、お子様につ・日ごろの子供の活動 いて共通理解を深めてについては説明されたり いますが、職員や日に写真で分かります。その よってばらつきが生じて他の保護者同士の連携 いるので、職員の対応などはわかりません。 の質の向上を目指した研修等を行い、保護者の方に満足して頂けるよう努めていきます。

・定期的に面談がありいろいろなことを相談させてもらっています。

・特に必要としていない。
参加できていないのでわからない。

5415

・コロナ禍により開催できていませんでしたが、発表会や茶話会などの開催を検討します。

16

・送迎の際や電話などでも相談できています。

33

35

221

142

・内容によっては子供の ・保護者の方とのお話
目の前で話されたくない の際は内容に注意を払こともあるので配慮して い、お子様への配慮もいただきたい。
踏まえた対応ができるよう再度徹底していきます定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に⑱関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信されているか⑲ 個人情報の取扱いに十分注意されているか

非常時の対応緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、保護者に周⑳知・説明されているか。また、 発生を想定した訓練が実施されているか㉑

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか㉒ 子どもは通所を楽しみにしているか

3635243030

36

144406・基本的に毎月発行し皆様に配布しております。お渡しそびれないよ
う注意を払っていきます。

・説明は受けたが実際 ・個人情報の漏洩などに療育の活動に参加し が起こらないよう徹底したりしてないので詳しく ています。
はわからない。

・年に２回以上、定期的に避難訓練を行っています。
・LINEやお便り等を使った保護者の方への周知がより良いものになるよう検討します。

10

満足度

㉓ 事業所の支援に満足しているか

2

・お便りをもらっています。
・お便りは不定期なのか、もらってないことがありそう。

・参加したことがあるのかわからないがお便りで見たことがある。

・子供が「楽しかった」と言っています。職員のことも好きです。
・子供が明るくなり笑顔が増えた。
・４歳になるころから友達を意識するようになり、その楽しみも増えてきたのか、通うことに慣れてきたので良かったです。
・子はお友達と関わりたいので遊べるように支援してもらっていることがとても良いようでとても好きな場所になっています。
・いつも前日の夜から楽しみにしています。
季節のイベントを取り入れた運動などもあり楽しみに通えていることが多い。
・子供が楽しく通えていて成長も見られるので満足しています。
・運動機能が向上しいろ
いろなことに積極的になってくれた。
・大変満足しています。

◎ この「保護者等からの事業所評価の集計結果」は、保護者等の皆様に「保護者等向け児童発達支援評価表」により事業所の評価を行っていただき、その結果を集計したものです。