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東京工芸大学

みください

出前授業

次ページの工学部（実施希望日の１ヶ月前までに、お申し込みください。）
工学部入試課

0120-125-246

東京工芸大学工学部入試課
住所：〒243-0297 神奈川県厚木市飯山南 5-45-1

TEL:

0120-125-246

FAX: 046-242-9638[ U R L ] https://www.t-kougei.ac.jp
2024 年 5 月改訂版

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駐車場
お申し込み上の注意◎ プロジェクター、スクリーン等授業実施にあたり必要な機材をご確認の上お申し込みください。
◎ 状況により、ご希望通りにお受け出来ない場合がございます。
予めご了承ください。
◎ 出前授業の実施時間につきましては、標準時間として45分～90分程度を想定していますが、貴校のご希望に合わせてご対応させていただきます。
ただし個別に時間を明記しているメニューについてはその限りではございません。
予めご了承ください。
◎ その他詳細は別途ご相談させていただきます。

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お手数ではございますが印刷してお使いください。

東京工芸大学工学部では、設置している4つのコースの専門的な内容を、高校生にもわかりやすく授業する「出前授業」を用意しています。
大学での授業の雰囲気や、日頃の授業では体験できない内容を体験していただき、大学そのものに興味・関心を持っていただき、進路選択の一助になればとの趣旨で実施しています。
「出前授業」を希望される場合は、本冊子をご覧いただき、必要備品等をご確認いただいた上で、実施希望日の1ヶ月前までにFAXまたはインターネットのお申込みフォームからお申込みください。
なお、講師の派遣を要する旅費等についても、高等学校にご負担をいただく必要はございません。

INDEX▶
●工学部・コース紹介●講座‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2●お申し込み方法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 12工学部・コース紹介
コンピュータを自由自在に操り、社会問題を解決できる能力を身につけます。コンピュータの専門知識の獲得にとどまらず、様々な情報コース

分野へ挑戦していける広い視野と応用力を養い、3 年次から「データサイエンス」「AI・コンピュータサイエンス」「画像・写真応用」の 3 分野に分かれ、専門を究めます。

モノづくりの基礎となるメカ・回路・プログラミングを、ロボットという具体的なモノを通して学ぶことができます。個人やグルー
機械コース

プでロボットを製作する授業が配置されており、年次に従って、課題となるロボットもレベルアップ。コンテスト形式で技術の習得を目指します。

電気電子コース

全ての産業の根幹であるエレクトロニクスを学び、未来を体感できます。最大の特徴は実験・演習にあり、回路製作やコンピュータを使ったモーターや表示装置の制御、材料の特性測定など、興味深い内容が目白押しです。少人数指導で、安心して学びに挑戦できます。

少人数制の設計製図演習、充実した実験設備、そして教員と学生の距離の近さが最大の魅力。建築関連の基礎知識に加え、得意分野建築コースに合った専門知識を学ぶことで、建築の専門家を目指します。
「建築デザイン」「建築構造」「建築環境」の３分野のデザインをバランスよく習得できる点も特徴です。

1

情報 - 001

数理を通して見る世界

情報 - 002

石黒 裕樹 Yuki Ishiguro
数理物理学、応用数学

この世界は沢山の不思議で魅力的な現象に満ち溢れています。一見複雑に見える現象でも、数理のメガネを通して眺めてみると、その背後のメカニズムが明快に見えてくることがあります。授業では、数理を通して現象の本質を捉えることの魅力を体験して頂こうと思います。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン、差し棒・レーザーポインター、電源

情報 - 003

UAV（通称ドローン）による３D モデリングと植生マッピング
内田 孝幸

Takayuki Uchida

電子デバイス、画像処理、画像解析

情報 - 004

フォトグラメトリを用いた３D モデル構築と造形出力
内田 孝幸 Takayuki Uchida

電子デバイス、画像技術、フォトグラメトリ

UAV（通称ドローン）とそれらに関わる技術は近年飛躍的

フォトグラメトリとは、現在では「多視点から撮影した画像に進歩し、自動飛行によって撮影した画像群を、専用の処から３Dを構築する技術」をさします。ここではドローンで撮影した画像群から地形や建造物の３Ｄモデルの構築事

理ソフトにかけることで、精密な３Ｄモデルが構築できるよ

例ならびに、携帯電話のカメラで人や家などを３Dモデリうになっています。さらに人の目に見えないような赤外線ング・造形した実例を紹介します。

を用いた研究についても紹介します。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン、PCとつなぐケーブル（HDMIかVGA）

情報 - 005→必要備品：プロジェクター、スクリーン、電源コンセント

情報 - 006→必要備品：パソコンが各生徒に一台ずつあればよいが、なくても実施可能

情報 - 007

情報 - 008

なぜ歩きスマホは危険なのか ヒトの注意と処理資源
加戸 瞭介 Ryousuke Kato

実験心理学，認知科学，感性情報学，人間工学
スマートフォンは私たちの生活を豊かにした半面，様々な社会問題も引き起こしています。本授業ではこういった問題を切り口にして，ヒトがどうやって環境を知覚/認知しているのかということを，実験心理学的知見を織り交ぜながらわかりやすく解説したいと思います。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン、黒板・ホワイトボード、マイク2

情報 - 009

情報 - 010

映像データ圧縮のしくみと最近の映像サービス
上倉 一人 Kazuto Kamikura
映像圧縮，マルチメディア処理

デジタル放送やYouTube、TikTokといった動画共有サービスなどで使われている映像データ圧縮技術。そのしくみを分かりやすく説明します。また、この技術が使われているいろいろな映像サービスについてお話しします。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン

情報 - 011
脳活動の見える化

情報 - 012
データを分類し解析の糸口を得る

神原 裕行

北島 良三

Hiroyuki Kambara

Ryozo Kitajima

知能情報学 , ソフトコンピューティング

計算論的神経科学

解析データについて知識がなく解析軸の見当が付かない場合があります。
データをグループ分けすることで解決できる場合があるのですが、ではどの様にグループ作成をすれば良いのでしょうか。授業ではデータを把握する上で有効なグループ分けの手法についてお話しします。

人間の脳は、宇宙と並ぶ、人類最後のフロンティア（未開拓分野）と言われており、脳の仕組みはまだまだ分からないことがたくさんあります。仕組みが分からない対象を理解するためには、まずは、対象を観察することが必要です。
この授業では、脳の仕組みを理解するために、脳の活動を見える化する（数値やグラフとして可視化する）技術についてお話しします。

情報 - 013

インターネットサービスにおけるサーバシステムの役割

情報 - 014「無限大」と遊ぶ：円周率と素数の蜜月な関係

北村 光芳 Mitsuyoshi Kitamura佐藤

低コスト，高可用性かつ省電力なサーバシステムの構築に関する研究，実サーバシステムのトラヒックの実測及びその分析

純 Jun Sato

数理物理学，統計力学

1990年代後半から2000年代にインターネットが普及し、「路線の検索」や「ホテルの予約」などインターネットサービスが我々の生活にとって必要不可欠となっています。これらサービスを支えているサーバシステムについて、基本的な構成から故障対策までを紹介します。

1+2+3…と順番に数を足していったら、いくらでも数が大きくなりますね。
これを「無限大」と言って、∞という記号で表します。
ところが不思議なことに、先程の数を無限に足すと… 1+2+3+ … +∞=-1/12
無限大どころか、マイナスの数になります。
この無限大の不思議な世界についてお話しします。

→必要備品：VGA対応プロジェクター、スクリーン、マイク、電源→必要備品 : 黒板またはホワイトボード

情報 - 015
情報伝達ツール「印刷の世界」

情報 - 016

佐藤 利文

Toshifumi Satoh

印刷技術、照明、ディスプレイ

ルネッサンスの 3 大発明の一つ「活版印刷術」が発明されて、情報伝達方法が劇的に変わりました。
活版印
刷で制作されたグーテンベルクの 42 行聖書の紹介から最新の３D プリンターまで、情報伝達ツールの昔と今、無限に広がる印刷技術についてお話しします。

3情報 - 018
情報メディア学を学ぶ ～技術面から見た情報メディア～

情報 - 017

田村徹

Tohru Tamura

知覚情報処理、ヒューマンインタフェース・インタラクション、感性情報学

情報メディア学とはいったいどのようなことを学ぶのか？
特に、工学部や情報学部における情報メディア技術について、現在、私の研究室で取り組んでいる、画像認識、AR（拡張現実）、WEB、３D、動作解析などの実例を示しながら紹介します。

情報 - 020
電子ペーパーの仕組みと最新動向

情報 - 019

常安

画像計測、レーザ応用

翔太 Shota Tsuneyasu

画像工学、ディスプレイ工学、電子デバイス、材料化学

SF映画などでおなじみのレーザ光線は、太陽光や蛍光灯

人間とマシンのインターフェースである電子ペー
パーは 2000 年頃から研究開発が本格化し、電子書籍としてアメリカで普及し日本でも浸透しつつあります。本授業では、その構造や仕組みについて説明するとともに、最新動向についても紹介します。などの光とは全く違う仕組みで作られたものです。この授業では、レーザの構造や仕組みをやさしく解説し、レーザ光の優れた性質を説明したうえ、ホログラムや、レーザ印刷、レーザ３Dプリンターなどの応用を紹介します。

→必要備品 : プロジェクタ、スクリーン、マイク、電源

情報 - 021
元素の色でナノを見る ～スマートフォンから電気自動車まで～
豊田 光紀

情報 - 022

人体のしくみ ～たんぱく質の役割～

Mitsunori Toyoda

応用光学、X 線光学

次世代プラスチックや半導体の開発では、10nm ス
ケール ( 髪の毛の 1/5000) の微細構造をビデオ観察する新しい顕微鏡が求められています。授業では、馴染み深い光学顕微鏡の原理に加え、工芸大で開発中の EUV・軟Ｘ線顕微鏡や次世代材料への展開についてお話します。
→必要備品 : プロジェクタ、スクリーン、黒板・ホワイトボード、指し棒・レーザーポインター、電源

情報 - 023

4

情報 - 024

機械 - 001

機械 - 002

宇宙電気推進の技術
上野 一磨

Kazuma Ueno

宇宙電気推進、プラズマ応用
本プログラムでは、宇宙で標準的に利用されるようになった電気推進ロケットの仕組み（地上からの打上げで使用される化学ロケットとは異なります）を中心に、その周辺技術や今後の展望について、昨今の世界・日本・民間の宇宙開発の状況も踏まえてお話します。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン機械 - 003

機械 - 004

念じるだけで物を動かすことはできるのか？
辛 徳

Duk Shin

脳科学、生体情報、ブレイン・マシン・インタフェース
ブレイン・マシン・インタフェースとは脳の神経活動を集め、生体信号処理手法によりコンピュータが識別できる信号に変え、念じるだけで外部のデバイスを動かすことができる技術である。この最先端技術を分かりやすく解説します。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン機械 - 005

機械 - 006

機械 - 007

機械 - 008

物理化学、有機材料物性、ソフトマテリアル→必要備品：プロジェクター、スクリーン、マイク、電源5

機械 - 010

機械 - 009

ロボットと動物の違いとは？
福井 貴大

物理化学、有機材料物性、ソフトマテリアル

Takahiro Fukui

ロボティクス、脚移動ロボット、魚型ロボット
歩く、走る、上るといった運動が実現される原理について考えたことはあるでしょうか？ ロボットで動物の巧みな運動を作り出すには、ロボットの制御方法と動物が運動を作り出す仕組みの両方を理解する必要があります。生物型ロボットを例に最先端技術について解説します。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン→必要備品：プロジェクター、スクリーン、マイク、電源

電気電子 - 001

電気電子 - 002

人体通信！
？ 手をつなぐと音楽が伝わるよ！
越地 福朗 Fukuro Koshiji

電磁波工学、電磁環境工学、人工環境学
人体通信は、人体・生体を情報の伝送媒体として利用する未来のコミュニケーション技術です。本講義では、人体通信のマルチメディアや医療・ヘルスケアへの応用の話に加え、実際に、握手や相手に触れたりすることで情報伝送する人体通信を体感してもらいます。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン、電源コンセント

電気電子 - 003

電波・光を利用する未来技術を探ろう！
越地 福朗

Fukuro Koshiji

電磁波工学、電磁環境工学、人工環境学
電磁波を応用する分野は、電波・光通信などの通信分野かワイヤレスエネルギー伝送技術
越地 福朗 Fukuro Koshiji

電磁波工学、電磁環境工学、人工環境学
電線を使わずに電力を送るワイヤレスエネルギー伝送技ら、電磁波を電力伝送に利用するワイヤレスエネルギー術。近年、スマートフォンや電気自動車などへのワイヤレ伝送、レーダなどのセンシング応用まで幅広く展開できまス充電・給電技術として注目を集めています。本講義です。本講義では、最先端の通信・エネルギー伝送などの紹は、宇宙から地球上への電力伝送や人工臓器など体内へ介だけでなく、未来の電波・光技術を体感します。の電力伝送などの最新技術を含めてお話しします。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン、電源コンセント→必要備品：プロジェクター、スクリーン、電源コンセント

電気電子 - 005

電気電子 - 006

電波通信のひみつ ～アンテナと電波の世界～
越地 福朗 Fukuro Koshiji

電磁波工学、電磁環境工学、人工環境学
みなさん、「アンテナ」や「電波」と聞いてどのようなイメージをもちますか？本講義では、わたくしたちの目に見えない電波を、コンピューターシミュレーションによって可視化し、アンテナから放射する電波の様子をみたり、最先端の電気信号伝送技術を体感してもらいます。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン、電源コンセント6

電気電子 - 004

電気電子 - 007

スマートフォンの中には集積回路がいっぱい
崔通 Toru Sai

集積回路設計、パワーエレクトロニクス

電気電子 - 008

プラズマの世界を知ろう！～その基礎と応用～
實方 真臣 Masaomi Sanekata

分光学応用、プラズマ分光計測、プラズマ応用

毎日使っているスマートフォンに入っている集積回路って太陽や雷などの身近な自然現象の中にプラズマを見るこ何なのか。どんな役割をするのか。どうやって設計するのとができます。プラズマの研究現場では、大小様々なサイか。知りたくないですか？集積回路はスマートフォンだけズの、かつ高低種々なエネルギーを持ったプラズマを用でなく、ディジタル社会を支えるキーコンポーネントなの途に合わせて人工的に発生させています。この授業ではです。

プラズマの基礎を学び、またその最先端の応用技術を紹介します。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン

電気電子 - 009→必要備品：プロジェクター、スクリーン、黒板・ホワイトボード・マイク・電源

電気電子 - 010

古くて新しい炭素材料の世界

見えるようで見えない不思議な薄い膜のお話

松本 里香 Rika Matsumoto

安田 洋司

炭素材料・無機材料化学

炭素材料は炭として人類が古くから利用している材料でYoji Yasuda

薄膜工学、光触媒

小型、軽量、高性能、省エネ、省資源をさらに進めるために、すが、21世紀に注目される先端材料の１つでもありま

様々な電子機器のほとんど全てが、真空中で原子を一個す。原子番号6番の炭素原子だけで形成される、古くて新ずつ積み重ねる薄膜技術を用いて作られていることをごしい材料である「炭素材料」の基礎から応用までをお話し存知ですか？薄膜技術を駆使したモノづくりについてやさします。

しく説明します。

→必要備品：プロジェクター、
スクリーン→必要備品：プロジェクター、
スクリーン

電気電子 - 011

電気電子 - 012

記録・表示材料、特に導電性高分子の加工と応用

金属ではない物質からの金属光沢 ～有機色素固体の反射特性～
記録・表示材料、特に導電性高分子の加工と応用
有機色素の中には、液状や繊維等に取りこまれている状
態の透過色と、純粋な固体状態や物質中に高密度に取り込まれている状態の反射色が異なっている物質があります。ベニバナ色素を代表とするいくつかの色素を例にして、これらの固体から生じる金属様光沢を体験してもらう→1コマ（45分、60分）の講義
必要備品：プロジェクター、スクリーン、黒板、マイク

こと、金属様光沢が発生する仕組みを説明します。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン、黒板・ホワイトボード・レーザーポインター・マイク・電源

電子電気 - 013

7

建築 - 002

建築 - 001

身の回りの空間を愉しもう
香月 歩 Ayumi Katsuki

建築意匠設計、建築・都市イメージ論、歴史都市の継承デザイン
建築を学ぶと、私たちが暮らす建物や都市の豊かさや面白さ、「なぜこうなんだろう？」という疑問まで、様々なことを発見できるようになります。身の回りの空間を愉しむことを通して、スクラップアンドビルドからサステナブルな社会へと移行するヒントをお話しします。
→必要備品：プロジェクター、スクリーン建築 - 004

建築 - 003

高層建物とは何か
金 容徹

Kim Yong Chul

建築構造 , 耐風工学

高層建物という言葉をよく聞きますが、一体どのような建物を高層建物と呼ぶのか考えたことはありますか。強風や地震のような強大な自然の力に対して高層建物はどのように耐え、立っていられるのか考えてみましょう。

→必要備品：プロジェクター, スクリーン, スピーカー

夏ってどこまで暑くなるの？

建築 - 006
建築物は何でできている

玄 英麗

陣内

建築 - 005
Yingli Xuan

建築・都市環境工学 , 数値シミュレーション

浩

Hiroshi Jinnai

建築材料、建築施工

2018年の夏は記録的な猛暑が続き、熱中症による救急技術の進歩により、今では様々な形や構造の建築物搬送者数が全国で9万人を超え、救急搬送者数が公表さが建てられるようになりました。
では、普段、何気なくれるようになった2008年以降で最多となりました。
しか見ている建築物は何でできているのでしょうか。
このし、将来、日本の夏は更に暑くなると予想されています。
コンピュータによる将来気候予測から、夏ってどこまで暑授業では、事例をもとに建築物の構成材料の選択理くなるのか見てみませんか。

由などについてお話ししたいと思います。

→高校への出張又は本学いずれでも可

約1.5時間×1回

必要備品：プロジェクター、スクリーン建築 - 008

旅に出よう
Yuki Tamura

建築設計 , 建築意匠

建築家が旅から多くを学ぶことはよく知られています。なぜ旅に出るのか、旅先でどう動き、何を見て、どのように記録しているのか。旅のはじまりとおわりとは。建築家の視点からお話しします。

→高校への出張又は本学いずれでも可
必要備品：プロジェクター、
スクリーン

8

約 1 ～ 1.5 時間 ×1 回

必要備品：プロジェクター、スクリーン建築 - 007田村 裕希→高校への出張又は本学いずれでも可50分

建築 - 010

建築 - 009

建築 - 012

建築 - 011

アントニ・ガウディの建築の世界

建物のエネルギーを創り、蓄え、賢く使う

山村 健

山本 佳嗣

Takeshi Yamamura

建築デザイン、建築作家論、アントニ・ガウディ研究

Yoshihide Yamamoto

建築環境工学 , 建築設備学

建築家アントニ・ガウディはサグラダ・ファミリア聖堂を設

地球に優しい建物を目指して、建物で消費するエネル計した建築家として世界中に知れ渡っている。ガウディがギーを最小化したゼロ・エネルギー・ビル（ZEB）が実現さ考えた建築のあり方は、これからの新しい建築を考えるれつつあります。このような建物を実現するために、どの沢山のヒントが含まれており、それを紹介することで建築ような環境配慮技術が用いられているのでしょうか。最新を学ぶ面白さについて講じたいと思います。

→必要備品：プロジェクター(HDMI)の動向について解説します。
→高校への出張又は本学いずれでも可

約1～1.5時間×１回

必要備品：プロジェクター、スクリーン建築 - 013

建築 - 014

建築物の風洞模型実験
義江 龍一郎 Ryuichiro Yoshie
建築環境工学、風工学

東京工芸大学には、大型・中型の風洞実験施設が4つもあり、建築物の様々な風洞模型実験が行われています。模型実験は実物の現象と相似になるよう行わなければなりません。どんな模型を使ってどのように実験を行うのか、どのように建築に役立っているのかお話しします。

→必要備品：プロジェクター(HDMI)、スクリーン、黒板・ホワイトボード

教養 - 001

環境歴史遺産 現代に残る環境問題の遺産
甲斐雅裕 Masahiro Kai

環境問題の歴史。問題発生時の資料や遺物の調査と研究。
昭和の水俣病、イタイイタイ病や、明治の足尾銅山鉱毒

教養 - 002

社会言語学 ～言語データから見えること～
重光 由加 Yuka Shigemitsu

社会言語学

語用論

社会言語学は言語学の1つですが、言語を切り口として事件などの環境問題について、当時から残る資料や遺物社会を眺め、社会を切り口として言語を眺める分野です。

から、環境問題の歴史を振り返ります。加害企業の思惑、また、データを収集して分析するという研究手法も使われ被害者の苦しみ、行政の対応などを多方面から解説しまます。実際に私たちがどのようにことばを使っているか、す。

社会言語学の中でも談話データをとりあげます。

→必要備品：プロジェクター、スクリーン、黒板・ホワイトボード、差し棒・レーザーポインター、マイク→必要備品：プロジェクター、スクリーン、マイク、電源9教養 - 003

言語習得理論と応用 ～第2言語習得の豊かな環境とは何かについて論じます。～
田邉

寛 Hiroshi Tanabe

英語教員育成、英語教授における、応用言語学とその応用である第2言語教授法についての研究

教養 - 004

運動を科学的にとらえる どうしたら簡単に、上手になれるのか
伴好彦 Yoshihiko Ban

スポーツ科学、健康科学、コーチング

応用言語学をもとに英語教授法の歴史と効果に関する根運動やスポーツ、もっと上達したい時にどうしますか？

拠からKrashenの理論を中心に第二言語教授についてもっと楽しくプレイしたい時、どうしていますか？

論じます。

こんな事にも実は、科学的な視点・情報が役に立つのです。少し身体を動かしながら、科学的視点からの「運動のコツ」についてお話しします。

→必要備品：黒板・ホワイトボード、マイク→必要備品：プロジェクター、スクリーン、1～1.5時間×1回、実技を伴う場合は2人1組で5m程度の間隔が確保出来るスペース

教職 - 001

教職 - 002

心理テストで自分を知ろう ～投影法を用いた心理学入門～

小澤 一仁

小澤 一仁
自分とはどんな人間かと思うことは誰しもがあると思います。そこで、投影法という心理テストを用いて自己理解を行ってみましょう。また、グループワークを用いてお互いにコメントし合いながら、相互理解も深めていきたいと思います。

→必要備品：筆記用具、黒板かホワイトボード（可能ならばプロジェクター、スクリーン）

教職 - 003

青年期とは ～大人と子どもの間の時期～
小澤 一仁
高校生時代は、大人でもなく子どもでもない過渡期といえる時期です。そして、この時期のことを青年期といいます。この青年期には、身体、心、人間関係、状況などの様々な変化が起こります。このような様々な変化を乗り切り、社会の中で大人として生きていくために知っておいた方がいいことを高校生に対してわかりやすく伝えていきたいと思います。
→必要備品：筆記用具、黒板かホワイトボード（可能ならばプロジェクター、スクリーン）10→必要備品：筆記用具、黒板かホワイトボード（可能ならばプロジェクター、スクリーン）▶https://www.t-kougei.ac.jp/contact/contact26.html

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◎ 状況により、ご希望通りにお受け出来ない場合がございます。
予めご了承ください。
◎ 出前授業の実施時間につきましては、標準時間として45分～90分程度を想定していますが、貴校のご希望に合わせてご対応させていただきます。
ただし個別に時間を明記しているメニューについてはその限りではございません。
予めご了承ください。
◎ その他詳細は別途ご相談させていただきます。

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