NEWS RELEASE株式会社 すららネット
2016 年 9 月 9 日

人工知能✕アダプティブ・ラーニング！クラウド型学習システム「すらら」

努力指標の学習大会第 12 回「すららカップ」結果発表
チーム対抗部門で学校のチームも上位 20 位入賞、夏季休暇中の家庭学習促進に株式会社すららネット（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：湯野川孝彦）では、クラウド型学習システム「すらら」の利用者が努力量を競う大会「すららカップ」を 2016 年 7 月 1 日（金）より 8
月 31 日（水）まで開催いたしました。
「すららカップ」は、偏差値や点数ではなく「総学習時間」や「総学習量」といった、“どれだけ努力したか”の努力指標で、学年やエリアを問わず、全ての「すらら」利用者同士（小学 1 年生から社会人まで）が競い合う大会です。「すらら」の利用者が、「努力指標」と「努力の結果である成績向上」を意識することで「やればできる」というマインドセットを醸成することを目的としています。
今回の「すららカップ」では、個人部門の総学習時間ランキングにおいて、上位 20 位以内に小学生が5 人入賞するなど小学生の活躍が目立ちました。また、クリアユニットランキングでは、1 つの校舎から複数名が入賞しており、校舎での取り組みがそのまま入賞につながっています。
チャレンジ W30 賞（ひと月 30 時間以上を 2 か月連続で達成、もしくは、期間中毎日 1 ユニット以上の学習を達成のいずれかに該当した全ユーザを表彰）では、小学 5 年生から高校 3 年生と幅広い層で過去最多となる 168 名が受賞しました。
また、今回あらたに、「がんばる！宣言」という新企画を実施しました。これは、自身で立てた目標を達成することを評価する企画です。事前に「すららカップ」への決意表明をしたうえで、チャレンジ W30賞を達成した生徒には、通常の賞品に加えて、プチギフトを授与して表彰いたします。宣言したうえで入賞した生徒は 60 名で、月間 30 時間をぎりぎり達成した生徒も少なくはなく、自分自身で目標設定したことによる目標達成への意欲が学習時間の確保につながるという効果が見られました。
チーム対抗部門では、学習時間ランキングにおいて過去最多の 59 校舎（うち学校は 11 校舎）、203 チームが参加しました。夏休み期間中ながら、家庭でも学習を継続し、「至学館高等学校」（愛知県）や「わせがく高等学校太田キャンパス」（群馬県）といった学校のチームが総学習時間ランキングとクリアユニット数ランキングの上位 20 位に入賞しました。
学習時間ランキングの 1 位は「西田学習指導塾」（岡山県）のチームで、2 連覇を達成しましたが、クリアユニット数ランキングでは「すらら」を導入して間もない「早稲田育英ゼミナール水沢教室」（所在地：岩手県・すらら導入時期：2016 年 3 月）や「進学塾日新館」（所在地：兵庫県・すらら導入時期：2016 年 6 月）といった学習塾のチームが上位 20 位にランクインし、イベントを有効に利用して生徒の学習時間の増加に繋げています。
すららネットでは、今後も、教育に携わる企業として、利用者様の学習をサポートできるよう、教材・企画の開発に力を注いでいきたい、と考えております。
【第 12 回すららカップ概要】◆実施期間：2016 年 7 月 1 日(金)～8 月 31 日(水)◆対象学年：問わず◆科目：英語・数学（算数）・国語◆範囲：小 4～高 3 の履修範囲◆開催部門・審査基準：
個人部門(総学習時間・クリアユニット数の全国上位各 20 名)
小学生ランキング(小学生ユーザの、総学習時間の全国上位 3 名)
チャレンジ W30 賞(ひと月 30 時間以上の学習時間を 2 か月連続で達成、もしくは、期間中毎日1 ユニット以上の学習を達成の、いずれかに該当した全ユーザ)
チーム対抗部門(3 名 1 組によるチームの、総学習時間・クリアユニットの全国上位各 20 チーム)
◆賞品：（個人／チーム対抗部門）※その他部門でも各賞品を用意
1 位：iPad mini2、2 位：バッグ（CHUMS） 3 位：3D VR メガネ

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NEWS RELEASE■クラウド型学習システム「すらら」とは【学習範囲】小学校高学年～高校 3 年生までの学習指導要領に準拠【対応教科】英語・数学（算数）・国語【利用者数】約 34,000 名（2016 年 6 月末現在）【特徴】○Point 1 スモールステップでわかりやすいインタラクティブ授業
1 つの単元は 10 から 15 分程度で、小さな階段を少しずつ上るような構成。
しかも授業は一方的ではなく、随所で先生役のキャラクターが問いかけを行い、問題に答えていくというインタラクティブスタイル。そのため、飽きることなく、適度な緊張感を持続し、楽しみながら学習を進めていくことが可能。
○Point 2 難易度調整や弱点診断ができる演習ドリル
一人ひとりの理解度に応じて出題される問題の難易度を調整する「出題難易度コントロールシステム」を搭載。「簡単すぎず難しすぎない」問題が出題されることで、達成感を感じ自信を深めながら、学習を進めることが可能に。また、何がわからないから問題が解けないのか理由を探る「弱点自動判別システム」も搭載。
○Point 3 現役の塾の先生による手厚いフォロー
いつまでにどこまでの学習をするかといった「月１回の目標設定」や、つまずいているところがないか「週 1 回程度の電話やメールでの進捗確認」など、継続して取り組めるよう現役塾講師がフォロー。また、クラウド型学習だからこそ、学習内容や正答率・解く速さなども詳細に把握できるので、お子様一人ひとりに応じたきめ細やかな学習指導が可能。
＜参考＞これまでの e ラーニング教材の大半は以下の 3 パターン
1．動画配信型：カリスマ講師のレクチャービデオを視聴するタイプ「理解」にはすぐれているが「反復」の部分がないためやりっぱなしになってしまい、実力が身につかない傾向がある。また、一方的な説明となるため、 比較的意識の高いお子様でないと、集中力が続かない。
2．問題集型：問題集の結果をパソコンに打ち出して結果分析をするタイプ「定着」にすぐれているが「理解」の部分がないため、学力の高い生徒でないと一人で学習を進めることが困難な傾向がある。
3．ゲーム型：携帯用ゲーム機などを使って学習するタイプ
非常に楽しく学習できるが、単語など反復による暗記系が中心で、体系的な学習には不向き。

「すらら」はこうしたそれぞれの短所を補い、長所を相乗効果的に組合せた、理想の"次世代型教育システム"です。

■「すらら」の“アダプティブ・ラーニング”機能
生徒の解答結果から独自のアルゴリズムにより苦手部分を分析・特定し、生徒それぞれに最適化した学習すべき解説や問題を自動で提示する機能。学習者が苦手分野を自分で克服できるようにする。

■「すらら」における“人工知能”
AI が生徒の学習データに基づき先生の替わりに生徒と対話を行う機能「AI サポーター」を搭載し、生徒のモチベーションに与える効果について慶応義塾大学 中室牧子研究室と共同研究を実施中。
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株式会社すらら ネット 会社概要
○ 設立：2008 年 8 月 ○資本金：13,795 万円 ○所在地：東京都千代田区内神田○ 事業内容：クラウド型学習システムによる教育サービスの提供および運用コンサルティング、マーケティングプロモーション及びホームページの運営○ 会社 URL： http://surala.jp/◯ 受賞歴：・第 9 回日本 e-Learning 大賞 文部科学大臣賞(2012 年)
・Japan Venture Awards 2014 中小機構理事長賞(2014 年)
・第 2 回 「日本ベンチャー大賞」社会課題解決賞（審査委員会特別賞） (2016 年)
・第 8 回「千代田ビジネス大賞」大賞(2016 年)

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