淑

徳

大

学

広

報

誌

http:/ / w w w. s h u k u t o k u . a c . j p

No.

213

2016. 10.1
Autumn特集 2

フィールドワークと実習紹介
学長メッセージ

現場に「いる」ということ

ともいきのこころ

社会の人々がなにを求めているか？
現場で学び行動してきた学祖。
淑徳人
独立行政法人 国立病院機構 千葉東病院 勤務

川口

涼子さん

知識モリモリ × 健康モリモリ

痩せるサプリメントってあるの？！
健康寿命を延ばすために偏食に注意して適度な運動を心がけましょう
NEWS CLIP

淑徳大学フェア in 新潟
Cover Person

小田融 さん（観光経営学科２年）

SAITAMA

CHIBA

女子柔道部

CHIBA2

SAITAMATOKYO

井上 舞子さん（2 年）

長春

全日本ジュニア柔道
体重別選手権大会 3 位

吉林省

友好校協定を締結

China

上海

28 年度全日本ジ ュ ニア柔道体重別選手権大会において、が見事3位となりました。
井上さんは 2015 年ポーランドジュニア国際大会、2016 年
ロシアジ ュ ニア国際大会で優勝し、今大会を第一シ ー ド選
本学の各学部・学科では、それぞれの分野の狙いに合わ手として迎えました。初戦から危なげなく、準決勝まで勝ちせた実習・フィールドワークを積極的に展開しています。

上がりました。準決勝でも先にペースを掴み、リードしまし社会福祉の単科大学として誕生した本学は、社会の中で人たが、終了間際に逆転負け。勝負の厳しさを痛感する結果とと関わりながら学ぶ「実学」を教育の理念に据えてきました。その意味で、今日の大学教育で期待されている学びを
開学当初から実践してきたのです。こうした実学的学びは福祉分野に限らず、いまや社会・人文科学系をはじめとするすべての分野で必要とされています。
障がい児医学がご専門で、「国立 秩父学園」の園長を務められた岡田喜篤先生は、福祉学・教育学・看護学は、「人間が人間に対してある一定行為を為すということを前提にして生まれ、発達してきた学問である」と述べています。

なりました。その後、3 位決定戦では気持ちを切り替え、最後まで戦い抜くことができました。
今後は全日本学生柔道体

あることは明らかです。
現場にただ行ってきた、つまり現場に存在として「ある」表 紙 の 人Pとおる

小田 融 さん ／ 経営学部 観光経営学科 2 年

だけでは不十分です。例えデータや情報を得てきたとしても、それは調査や見学です。他者と関わりをもって初めて地元長野を離れて一人暮らしをしながら大学に通っていま

自分がそこに「いる」ことになります。主体的に働きかけ、す。講義で扱ったことが私生活で活きてくることも多く、様々関わり、経験し、自分について新たな気づきを得て、成長なことに興味が湧いてきます。

に至るのが実りある学問「実学」なのです。

その他、アドミッションス

誰かのために行動して、自分が必要とされていることにタッフと軟式野球部にも所属気づく。それによって、感恩奉仕の精神、自分は生かされしており、他学部や先輩、後ていてその命を誰かのためにお返ししなければいけないと輩との繋がりも出来てとていう自覚が生まれてきます。キャンパスの座学ではこの経も充実した大学生活を日々

験は限りがあります。それは実習やフィールドワークとい楽しんでいます。

理事長、磯岡副学長以下、6 名の教職員

学の紹介と今回の友好協定により相互が中国吉林省長春市内にある同学院をが期待する事項について、確認がなさ

訪問しました。

れました。

めることで、淑徳大学の国際化は新たな展開を迎えることになります。

東北師範大学人文学院は、2004 年に中国国内における福祉専門人材養成

中国教育部（日本の文部科学省 ）より認のパイオニアを目指す同学院が「福祉可を受けた私立大学で、11 の学部に 1 万の淑徳」に期待することは、教員や学生人を超える学生が在籍しています。その相互交流や共同研究プロジ ェ クトの

東北師範大学人文学院

中国東北師範大学人文学院にて調印式

東北師範大学人文学院 学生食堂

JFN学生ラジオＣＭコンテスト2016
人文学部 表現学科の中里 玲奈さん（3年）が最優秀賞を受賞！

Cover erson
お だ

調印式後の会談では、あらためて両大

今後、これらの交流を具体的に推し進TOKYOえますが、「現実」という言葉には2つの捉えた方がありま

臨床や、実習・フィールドワークで学ぶべきことは後者で定への協力等、多岐にわたります。

の研修を高く評価しています。

友好交流総括協定調印のため、長谷川

でも最新鋭の施設設備を有しているが、いること」を意味していました。実学は、「現実学」とも言との生きた関係において存在する現実（＝actuality）です。

サ ー ビス能力の向上等を学び、日本で部の拡充を計画中とのこと。中国国内を目指します。

ロッパでは、「重い病に冒された人の傍らでひたすら共にす。観察や調査によってわかる事実（＝reality）と、対象には中国における福祉サ ー ビス基準策

内の福祉ニ ー ズ拡大に併せ、現在も学の結果を糧として、さらに上よろしくお願いいたします。

ています。高齢者への思いやり、責任感、※中国は学部を学院と標記 ）は、中国国の高い大会が続きます。今回いうことです。ちなみに「臨床」という言葉は、中世ヨー開発、学術シンポジウムの定期開催、更連 2 学部（社会福祉学院と健康福祉学院

柔 道 体 重 別 選 手 権 とレベル

従って、その教育や学びは、実習抜きには成り立たないと8 月 8 日、東北師範大学人文学院との日本の高齢者施設での実習教育も行っの中で、約 1 ,800 名の学生が学ぶ福祉関

重別選手権、講道館杯全日本

今 後 と も ご 声 援 の ほ ど、

中国東北師範大学人文学院と北京

9 月 10 日および 11 日、埼玉県立武道館にて行われた平成
78 kg超級に出場した井上舞子さん（経営学部経営学科 2 年 ）東北師範大学人文学院がある
長春市

全国 FM放送協議会（JFN）主催「 JFNの場を設定し、来店した客に

ラジオ CM コンテスト 2016 」において、対して「ら っ し ゃ いやせ 〜

人文学部 表現学科 3 年の中里玲奈さん（いらっしゃいませ）」「あじゃが最優秀賞を受賞しました。中里さん〜した〜（ありがとうございの作品は、応募総数 1962 件の中から最ました ）」と接客する店員の優 秀 賞 に 選 ばれ、7 月 21 日 TOKYO FM様子を表現。これをうけて、ホールで授賞式が執り行われました。

中里さんの「命のかよった言

このコンテストは、本学人文学部表現学科での学びをキャッチコピーとと最優秀賞

葉を使おう」というナレーションで締めくくっています。

授賞式時の中里さん

中里さんは、「表現者は聞いてくれる、もに紹介するもの。中里さんがナレ ー

審査員をつとめた箭内道彦氏（クリ伝える相手がいるからこそ成立します。

シ ョ ンとともに、全体の構成、脚本、演

エイテ ィ ブデ ィ レクタ ー）は、
「淑徳大

相手にきちんと伝えるには、正しい日

出のすべてをこなし、ラジオに登場す

学の作品の『命の通った言葉を使おう』

本語ではなく、命の通っ た日本語なの

う、行動しなければならない環境にあってこそできる学びる店員の声も表現学科の学生が担当しのコピーには、ハッとさせられた。正しです。心と心で話す そんな表現力をこ

です。

ました。

い日本語を使おうという事と似ている

こ、表現学科では学んでいます」と感想を述べていました。

他者と関わるためには、垣根をつくるのではなく、恥ず気になる作品の内容は、日常生活でが、実は違うのではないかなと思わせかしがらず、惜しみなく、素直に心を開くことです。もしついつい適当にな っ てしまう日本語のた CM 」と総評。表現学科で日々学んでなお、このCMは、8月1日より1ヵ月間、使い方や話し方に、警鐘をならす ―といる「言葉の的確さ」が端的に表現されJFN系列の 38 局全国で毎日放送されまいうもの。コンビニという身近な生活ているとの評価をいただきました。

した。

失敗したとしても、若いうちなら許されると私は思います。
2

オープンキャンパスは、毎回大変ですが、学ぶことが多くとてもや
りがいがあります。

1

4

3

特

● 高齢化している団地だが、お年寄りがとても元気でした。

コミュニティ政策学部● 団地の自治会がしっかりしている感じがします。特に女性が頑張っていました。

フィールドワーク名

コミュニティ研究Ⅰ● 団地が古くて外国人も多く、若い人が少ないので将来の日本の（石川・日野・斉藤・松野）クラス

姿が見える気がします。
● 昼食の弁当を運び席に案内したら、年齢を尋ねられました。
「孫

場

所

参加人数

千葉県松戸市・常盤平団地と同じ」と言われ、会話が弾みとても喜んでくださいました。

27名（1年）＋教員3名● 朝早くて大変でしたが、楽しく参加できました。特に「大抽選会」

内

はみんなが盛り上がり面白かったです。

容 常盤平団地で行われる行事の会場設営や事業進行の手伝いなどで参加し、住民との交流を図り、コミュ二ティや『孤独● 健康の話は自分でも参考になりました。学童クラブのアトラクションや死ゼロ』活動などについて学びます。
目

的 団地自治会と淑徳大学は相互協力の『包括協定』を結んでおり、コミュニティ政策を学ぶ場として団地を訪れ、サービ
スラーニングを行います。

集2

フィールドワークと実習紹介

千葉第 2 キャンパス 埼玉キャンパス

東京キャンパス● 総合福祉学部

● 看護栄養学部● 人文学部● コミュニティ政策学部● 経営学部

フィールドワーク名

相談援助実習Ⅰ（1年生）

精神保健福祉援助実習
（4年生）

場

場

た。はじめは少し恥ずかしかったですが、面白かったです。団地の人たちもとても喜んでいました。

ケーススタディⅠA（青柳3年生ゼミ）

場

場

所 墨田区京島・向島地区の木造住宅密集地域

所 社会福祉法人淑徳福祉会 特別養護老人ホーム淑徳共生苑

参加人数 ゼミ学生11名（スタッフ＋来場者＝500名）

内

内

容 墨田区木造住宅密集地区再開発視察

容 子どもが仮想の「まち」をつくり、職業を体験するイ
ベント「こどものまち」
を地域の人たちと協力して開催しました。
目

的

地域の小学生や大人たちとイベント準備を行う
なかで、課題解決の手法を体験的に学ぶことが目的です。

家と家の間隔がとても近く火災のリスクを感じ内
容 導入実習 2 日間、基礎実習 6 日間の合計 8 日間（60時間）の期間で各グループに分かれて実習を行います。
目

的 実際に利用者や対象者とかかわり、専門職として求められる価値観・倫理・知識・技術の基礎を習得する、3年次での実習へ繋げます。

たが、地域の方々 の防災意識の高さに加え、区と毎月1回、千葉市緑区の住民有志と屋外型多世代交流

しても、防災訓練の実施や、マンホ ー ルトイレやの場「おゆみ野café」
を企画運営する一方、約半年間、「こ

防災収納ベンチを設置しています。地域と住民の信頼関係にどものまち」の準備をしました。この地域では初の「こよって、緊急時に助け合える仕組みを整備していることが分どものまち」だったので、分からないことや上手くいかないこともた

かりました。道路が狭い等の不便もあるが、年配の方が多い

くさんありました。でも、そうした課題にスタッフになった子ども・ため建て替えるのは金銭的に難しく、まちづくりの難しさを学生・おとなが1つになって取り組みました。
「初めて」だからこその感じました。
（コミュニティ政策学科3年 鈴木凌、山田哲平）

経験ができたと思います。
（コミュニティ政策学科4年 中畑友杜）

看護学科4年次生の保健師課程選択者は、9月から10月にかけて、公衆衛生看護展開実習に取り組んでい所 精神科医療機関（診療所）12施設、障害福祉サービス事業施設等11施設 計23施設

参加人数 12名
内
容 精神科医療機関・診療所(12日間以上)へ、その他
地域の障害福祉サービス事業施設等と、合計27日間以上（210時間以上）実習を行います。
目

的 授業で学んできた職業倫理、知識、技術を実際に支援業務に携わる体験を通して活用し、専門職に求められる資● はじめての実習で緊張しました。

所 千葉市緑区鎌取コミュニティセンター

参加人数 鏡ゼミケーススタディ 3年生 14名
目
的 墨田区の建築基準法や都市計画法など時代の移り変わりによって変化し続けている「まちづくり」の研究

質・能力、技術を総合的に習得します。

● 実習記録を書くことが難しかったです。
● グループにわかれて利用者の方と、手遊びやボー● 実習中に利用者の方からいただいた手紙がきっ

ル投げゲ ー ムなど色々 な遊びを楽しく関わることができま

かけで、より精神保健福祉士を目指す気持ちが強くなりました。

した。
● 利用者の方に名前を覚え● 人との関わりに苦手意識が強かったが、実習を終えて人との関わり方が変わりました。

てもらえて頂いたことが嬉● 職員間のつながりが大事な中で、現場でしか見えない部分

しかったです。

があり勉強になりました。
● 配属先で自分の描いている現場をみることができよかったです。

目的 保育所の生活に参加し、実習することを通して子どもへの理解を深め、保育所の機能と保育士の職務について学びます。

総合福祉学部
フィールドワーク名

保育実習Ⅱ
（4年生）

● 3 年生の実習とは違って 4 年生の実習では責任実習があり、緊張感もある中、保育士として一歩近づけました。
● 国家資格としての重みを感じる実習でした。

場

所 私立保育所（平成28年度 実績30施設）● 3年生で公立保育園、4年生で私立保育園と経験することで、園の方ます。3年次の基礎実習に続く、発展的実習として、健康教育（小集団支援）や家庭訪問（個別支援）、地区

参加人数 43名（平成28年度実績）

針の違いを勉強することができました。

組織活動（健康推進員育成）等に参加し、実践的に学んでいます。

内● 保育士として働きたいです。
（保育実習生複数名より）

容 5月上旬から12日間の実習を各私立保育園にて行います。

今回は、学生が取り組んだ健康教育についてご紹介します。

松戸市場

母子およびボランティア含め19名

参加人数

所

いすみ市
35名程度（2回実施）

ちば！教職たまごプロジェクト

ドリームナイト・アット・ザ・ズー
場内

容 子育てサロンにおける健康教育

内

容 胃がん検診会場における健康教育

場

目的 子どもの事故予防

目的 糖尿病を予防しよう！

参加人数 118名（平成27年度実績）
目6

一部紹介します。

● 教育学部

フィールドワーク名

ケーススタディ
（鏡3年生ゼミ）

所

フィールドワークや実習の取り組みを●フラサークルのフラダンスに参加しましフィールドワーク名

参加人数て き ま し た。 今 回 は 各 キ ャ ン パ ス の

地元の歌手なども出演し、多くの参加者や関係者がいることに驚きました。

フィールドワーク名

場

据 え、 そ れ ぞ れ の 分 野 で 実 施 し 続 け

総合福祉学部

コミュニティ政策学部

公衆衛生看護展開実習

育＝実践を通して学ぶ学問」を理念に

総合福祉学部

コミュニティ政策学部

実習名

淑徳大学は、設立当初より「実学教千葉キャンパス

参加人数 155名（平成27年度実績）

看護栄養学部

実学

所 千葉県内の小・中学校、特別支援学校
的 教師を目指す学生たちが教育現場で、子ども所 千葉市動物公園

参加人数 学生60名＋ 教職員2名

授業以外で学部全体で学生が関わっているフィールドワーク目的 千葉市動物公園の休園

大学での講義ではわからなか っ たことも、実際に事前学習の中で地域のデータを分析し、健康課題を把住民と触れあうことを通して、実感として学ぶこと

握し、そこに住民の声を反映させることを通してニーズができました。また、参加者の反応から、自分達がテーの明確化を図り、根拠に基づいた健康教育を行うことがマとして実施した健康教育が、タイムリ ー な内容であり、重要できました。胃がん検診会場での健康教育だったので、参加者は健康

生に大きな影響を与えてくれました。

な内容であ っ たことがわかりました。そして、保健師活動への意識の高い人でした。しかしながら、地域の健康度を高めるためには、

先輩たちの指導のおかげで、たまご実習先であった理解が深まりました。
（看護学科4年 河嶋美樹、宮澤紗瑛）

未受診の方々にもっと検診を受けてもらう必要があり、予防活動の特別支援学校で新任教員として、この春から働いて切さを子供も私たちも感じることができた1日でした。

大切さを実感しました。
（看護学科4年 白聖亜、山岸悠花）

います。
（教育福祉学科 平成28年3月卒 桑田準平）（教育福祉学科3年 太田萌絵）

たちとの活動や学校運営に触れて、教職への理解を深めます。
肢体不自由児の特別支援学校に参加しました。そこで精一杯元気に逞しく生きている子ども達の姿は私の人

日に障がいのある子供達とその家族を招待するイベントに参加し、支援や指導の基礎を学びます。
私は小動物との触れ合いコーナーを担当しました。障がいのある子供達の様々な表情を感じながら、支援の基本などを学び、命の大5フ ィ ー ル ド ワ ー ク と実 習紹 介

教育学部

教育学部

看護栄養学部

フィールドワーク名

フィールドワーク名

実習名

教育研究訪問（髙橋敏ゼミ３年生）

埼玉からやってきた
お祭り屋さん（藤田ゼミ３年生）

栄養教諭の教育実習場

場

場

所 秋田県東成瀬村立東成瀬小学校

所 茨城県つくば市立桜南児童館

千葉市立寒川小学校

ことでやりがいも感じられ、今後の勉強への意欲に繋がり、素晴ら

2名

しい経験になりました。
（栄養学科4年 高尾咲恵）

内

容 学校行事「パークゴルフ大会」への参加、授業補助、子ども達との触れ合いを通して秋田県の教育を知ります。

内

容 児童館のホールに5つの遊びブースを設置し、保育
園児から小学生までの子ども達を対象にお祭りを実施します。

内

容 栄養教諭は給食の管理運営と食に関する指導の二つの仕事があります。1 週間の実習期間の中では、学級に配属され、目
的 学力日本一を生む秋田県の学校教育を理解し、大学での学修に役立てると共に教員としての資質を養います。

目的 学生企画の子ども祭りを実施することにより、計
画・準備の意味や重要性、及び子どもとのかかわりを学びます。

授業を参観したり、児童と触れ合います。児童を理解したうえで

秋田県の中でも学力上位にある東成瀬小学校を遊びに来てくれた子ども達は年齢がさまざまで訪問し、授業参観、授業補助、事務補助、子ども達と計画通りにいかないことがありましたが、柔軟に目
的 栄養教諭資格取得のために食に関する指導の実際について小学校又は中学校において指導することを目的としています。

対応することができました。事前準備での計画をあり，先生方の情熱や児童に対学ぶことができました。お手伝いをしてくれた子ども達、そしする想いを強く感じることがでて職員の方のご協力もあり、充実した楽しい時間を過ごすこきました。今後の大学での学びとができました。今回の貴重な経験をや教員採用試験に役立てたいと通して学んだことを実習や次の学びに思います。

つなげていきたいと思います。

（教育学部3年 上村奈央）（教育学部3年 竹内和）

株式会社 宣伝会議は、書籍・雑誌の出版やイベント・

人文学部

教育事業を展開する出版社です。本社のオフィス内はフィールドワーク名

座席自由のフリーアドレス制で、カラフルな椅子が並

表現文化入門
（編集表現）

ぶお洒落な雰囲気だったので、『資料が積み上がっていて、そこで

場

所

参加人数

株式会社 宣伝会議 本社
60名

徹夜したりするもの』というイメージと全く違って驚きました。

授業案を作成し、精錬授業を行います。

経営学部

経営学部

フィールドワーク名

フィールドワーク名

経営学の「フィールド・
ワーク」

企業経営研究Ⅱ
広告コース

場

場

所 石坂産業株式会社（埼玉県入間郡三芳町）

所 埼玉キャンパス、ADK本社（虎ノ門ヒルズ内）

参加人数 5名

参加人数 15名

内

容 今夏『カンブリア宮殿』でも紹介された業界最先端の地元「リサイクル産業」で、企画打ち合わせや見学ツアーに参加し、内
容 日本の大手広告会社アサツー・デイ・ケイに所属するプロの広告ディレクターの方から課題を頂き、その課題

お手伝いしながら、何故今この会社が注目されるのか？を考えます。

解決策について学生達が考え、成果を提案しました。

目的 質的研究法としてのフィールドワークの手法を学びながら地域の企業活動を調査研究してみよう。

目的 広告会社の抱えている課題に対して、自らの足でデータを収集しながらチームで内容を議論・解釈し解決策を提示すること。

オフィス内見学の後は宣伝会議の若手社員の方がQ&Aセッショ

私達はフィールドワークを通して、企業の特徴やンを開いてくださいました。
「文芸サークルで編集担当をしていま大切にしている事、業界での他社との差の付け方な

私達は広告会社に対する解決案を、絵コンテを使どを実際に会社に訪問し学んでいます。今回、石坂

いながらプレゼン・提案しました。現場の第一線ですが、書き手とどう向き合えばいいか悩んでいます」「自分のやり産業株式会社さんで学んでいますが、ポスピ活躍するプロの方に私の描いた絵コンテが褒められ

容 株式会社 宣伝会議のオフィスを見学し、若手社員の方々 による働き方についての Q&A セ ッ シ ョ ンに参加しました。

たくないテーマの仕事のときは、どうモチベーションを上げるのですか」など、皆が気になっている質問

タリティーや地域との協力、自然を大切にすて、心から嬉しかったです。私はこの授業を通して今まで以上に目

的 雑誌制作の現場を直接見学することで身近なロール
モデルを感じ、「表現の現場で働くこと」についてのイメージを具に、丁寧に答えてくれました。将来の仕ることで他との差を狙っていると伺いました。

広告に興味を持つと共に、その仕事内容

事について、イメージが深まったように会社を訪れて分かる自然やポスピタリティーや求められていることなど自分が知り体化すること。

感じます。

など、多くの事を身をもって経験させて頂いたか っ たことの多くを理解することがています！（経営学部3年 石坂汐音）

できました。
（経営学部3年 今井梨絵）

内

歴史学科では、板橋区内の郷土資料館や公文書館、あ人文学部

るいは近隣の川越市立博物館などを訪問し、現在にもフィールドワーク名

歴史調査実習Ⅰ

残る歴史の痕跡を調査しています。
今回訪れた日本工業倶楽部会館は、戦前から日本経済を牽引してきた実業家の集う組織、経団連や経済同友会の産みの親とも言うべき日本工業倶楽部が置かれている建物。この調査部には、近代日本

川越市の近くに住んでいるので、視察エリアには何経営学部度か行ったことがありましたが、「観光地」としては見ていませんでした。しかし、視察中にお店の方のお話をフィールドワーク名

観光経営学入門
川越視察

聞くことで、川越が素敵な観光地であることに気づきました。また、若年層観光客を増やすために、観光協会や神社などが様々なイベントを実施していることも、初めて知りました。観光地の魅力を高の経営史に関わる貴重な史料が残されています。明治生命館は、日場

本の敗戦後、米極東空軍司令部が置かれた場所で、戦後の日本の占参加人数

容 丸の内オフィス街にて日本工業倶楽部会館、明治生命館、第一生命館を訪問し、戦前～戦後の史料に触れます。

領政策の方針を検討する対日理事会が実施されました。第一生命

内

館はマッカーサー元帥の執務室が置か

容 事前学習として、川越市の観光資源や観光客数・観光客の実態を学ぶ。視察の際には10名前後のグループに分かれ、目れた場所です。

適宜、観光関係者にヒアリングを行います。

した。

目的 「観光経営学入門」の学習テーマの事例として、観光地「川越」を視察し、その魅力や課題を確認します。

（経営学部1年 最上綾乃）

場

所

参加人数

丸の内オフィス街
24名

内

的 戦前～戦後の史料を残す丸の内の歴史的空間を探訪
し、歴史的感覚を養います。

近現代史の教科書の中の世界が、現在にも繋がっていることを実感しました。

8

う難しさを痛感しました。しかし教育実習に行き児童と触れ合う
所

参加人数

丁寧にすることの大切さや、各年齢に合わせたかかわり方も他の先生との連携が不可欠になります。そのためには学級担任の仕事も理解した上で働きかけなければ、信頼関係は築けないとい参加人数 14名の遊びなど様々 なことを体験させていただきまし役割を理解した上で、学級担任の役割を学ぶことができました。目指す栄養教育を行うためには、学級担任や参加人数 14名た。東成瀬小学校には児童の能力を伸ばすための工夫が随所に臨地実習を経て教育実習に行くことで、栄養教諭の所

埼玉県川越市め、観光客を増やすためには、

93名

地元の方の努力の積み重ねが大切だということを知ることができ、とても有意義な視察で

7

KAWAGUCHI Ryokoとなく、いまや夢を実現し、現い」。その夢は決してブレるこ

た将来の夢は「看護師になりた

小学生の卒業アルバムに記し中で看護師国家試験に合格する

まし合い、ともに切磋琢磨する動に奔走。仲間同士でともに励試の予定を組むなど、委員の活

教員への特別講義のお願いや模は笑顔を見せてくれました。

れがうれしいです」と川口さん感じられるときがあるので、そ分のことを覚えてくれているとこれまで約 年間の看護師生

在は千葉東病院の看護師として、勉強をする上で役立ったことが、大学在学中に看護師国家試験の看護師を志して入学した淑徳が広がったと言います。サーク

護学科以外の学生との友人の輪

総合福祉学部など、所属する看パスの軟式野球サークルに入り、また、在学中には千葉キャン

んはその母親を見かける度に積ない方でした。それでも川口さ面談日以外は、あまり顔を見せこと。彼の母親は、病院側との校生の患者さんを担当した時の棟に勤務していた当時、男子高は、 重 症 心 身 障 害 児（ 者 ）の 病

活で最も印象に残っていること

淑徳大学の学生で構成される国

ルの仲間とは卒業後の現在も交極的に話しかけ、患者さんの様ことができました。

家試験対策委員の存在です。川流が続いており、デイサービス

勤続 年目を迎えました。

口さん自身も一人の委員として、勤務の友人と仕事の話をするな「その後、外科へ異動する際、誰子を一緒に見守るなど、コミュ

勤務地の千葉東病院で、当初よりもその患者さんのお母さん

ど、他分野の見聞を広げること配属された病棟は重症心身障害『高校を卒業する姿を見てほしが異動を残念がってくれました。
替えの手伝いなど、日常生活のしっかりと看護師としての重か っ た。 新 し い と こ ろ で も 頑責を果たしながらも、あの時の援助が主な業務で、生来の世話

極的に患者さんとコミュニケー

気持ちを胸に、患者さんとの関張って』と感謝の言葉を聞いた

ションを取ること」。重症心身

好きな性格を生かせる仕事に従

障害児の患者さんは、言葉を話わり方も大事にできる看護師に時は、胸がいっぱいになりまし

せないケースも多いと言います

なりたいと、川口さんは自身の事 し て き ま し た。 川 口 さ ん のが、積極的に意思疎通を図るこ

将来像を話してくれました。

た。
」とで「言葉は話さなくても、自モットーは「時間を見つけて積児（ 者 ）病 棟 で し た。 食 事 や 着

ニケーションを取り続けました。

卒業。現職は 4 年目。大学入学後は社会福祉関連の講義を積極的に取得。看護の実習で、リハビリ中の患者さんを受け持つことが多くあり、患者さんと共に一つの目標に向かって頑張っていく

やりがいを感じたことも、千葉東病院で働く決め手となった。

9
10

4

に役立っています。

千葉県生まれ。2013 年看護学部（現：看護栄養学部）看護学科

軟 式 野 球 サークル「CORNERS」の同期の写真（左下より 1 番目が川口さん）
看護学科 3 年生の領域
実習時のグループ 写 真（左上より 2 番目が川口
さん）

4

L 店

●活動日
● 活動場所

片井野 穂花（教育福祉学科３年）
2010年
42名（ろう学生6名 健聴学生36名）
毎週 火曜日・水曜日・木曜日
部室（11号館3階16号室）

●代表者
●創

部

●活動日
● 活動場所

私たちデフアイは、ろう学生（聴覚障がいの学生）が中心とな

小田 葵（看護学科2年）
2012年● 部 員 数 40名
平日10：00～19：00 、土曜日午前中
千葉県立こども病院、
千葉県千葉リハビリテーションセンター

り、日常会話の中で手話を覚えています。今年は１年生が大幅に

私たちshukutokidsは障がいや病気をもつこどもに対する

増え、
より楽しく元気に活動しています！春と夏の合宿をはじめ、ボランティアを中心に行っているサークルです。千葉県立

ろう学生と健聴学生が一緒に過ごす中で、手話だけでなくお互

こども病院や千葉リハビリテーションセンターで、主にこいの文化（生活）の違いも学んでいきます。
「聴覚障がいについてどもと遊んだり、宿題を一緒にやったりしています。また、知りたい・話してみたい」という人も大歓迎！サークル内のほと託児預かりの依頼があればサークル内で呼びかけ、ボラン

んどのメンバーが大学から手話を始め、覚えた手話を使ってろティアに向かいます。

う学生とコミュニケーションをとっています。会話やゲームの相手が病気や障がいを持っているため、初めてボランティ

中で手話を覚えられるので、自分のペースで楽しく覚えられまアを行うときはとても緊張しましたが、学生の私たちよりすよ！現在は龍澤祭に向け、手話を使った映画撮影に取り組んでも、病院で会うお子さんたちのほうが心が元気で、一生懸います。今年のテーマは「ろうの日常」。大学生活や恋愛事情など、命に前を向いているということに気づかされました。ボラ

ろう者の視点で描いています。ろうの人も健聴の人も楽しめる

ンティアを終える時には、私たちが元気をもらって帰って作品を目指しているのでぜひ見に来てください！入部希望、体験
希望の方も大歓迎！気軽に部室まで遊びに来てください！

F
L 店
店

27.8%
22.7%

S
M店
店

18.2%

調査期間

千葉市中央区の大学近辺のコンビニを対象に、各自の空き時間を使いマニュアルに従い4段階で評価調査
5月13日〜 5月27日
品物の取りやすさ（配置）はどうでしたか？
20%

40%

60%

100%

80%

L 店

22.7%

68.3%

9%

くることがとても多いです。shukutokidsはやりがいのあるボ

M店

18.2%

72.8%

9%

ランティアサークルだと思っています。

F 店

27.8%

S 店

63.9%

72.8%

50%

9%

8.3%

… 良い63.9% … 普通

S 店

50%

50%

0%

… 良い

F
L 店
店

40%

… 普通

60%

80%

45.5%

56.3%
20%
40%
24.2% 47.1%

S
M店
店

37.5%
80%

60%

32%

45.5%

66.7%
56.3%

F 店 … とても良い
47.1%

100%

30.3%

16.9% 3.7%
30.3%

22.2%
37.5%
32%
… 普通

… 良い

6.2%
100%

11.1%
6.2%

16.9%
3.7%
… 良く
ない

【調査学生のつぶやき】
S 店
66.7%
22.2% 11.1%● 待たせないような配慮があった（F店）… とても良い… 良い… 普通… 良くない● 困っているような人に積極的に声掛けをしていた（M店）● レジ対応は相手を見ながら笑顔で対応する人とそうでない
0%
20%
40%
60%
80%
100%
人と時間帯によって異なった（L店）
L 店
27.3%
50%
4.5% 18.2%
店内は清潔でしたか？
M店
27.3%
27.3%
45.4%

50%
… 良い

20%
24.2%

M 店 0%

8.3%

50%… とても良い

8.3%
9%

27.8%
…
とても良い

L 店

福祉系ビジネスインターンシップⅠ履修学生

0%

9%
100%

80%

63.9%
68.3%
50%

100%

9%

72.8%
60%

40%

13

レジ対応・挨拶（声掛け）はどうでしたか？

◆ 調査概要

調査方法

80%

68.3%

… とても良い私たちは大学近くの 4 つのコンビニにおいて、「 商品の取りやすさ」「レジ対応・挨拶」「清潔さ」の観点から、コンビニのホスピタ
リティをミステリーショッパー調査しました。

査

60%

F 店

ホスピタリティ調査

調

40%

22.7%

M 店 0%18.2% 20%を徹底リサーチ！

●代表者
●創
部
●部員数

20%

第 回を数える「淑徳調査団」

0%

は、淑徳大学にまつわるギモン「とても身近な存在“コンビニ”
で “ホスピタリティ”」

や面白そうなことをリサーチしていく企画です。

今回のテーマ

0%

20%

F
L 店
店

44.5%
27.3%

S
M店
店

25%
27.3%

F 店 … とても清潔
44.5%

40%

60%

80%

50%4.5%

50%
27.3%

75%

… 清潔

… 50%
普通

100%

5.5%
18.2%

45.4%
… 5.5%
汚い

… 普通

S 店
25%
75%
【調査学生のつぶやき】… とても清潔
… 清潔
… 普通
… 汚い
● 幼児や高齢者が多く求めるものは取りやすい位置のほうが良い（S店）● 下の段の重いものは取りにくい（S店は店員がすぐに気付き、 【調査学生のつぶやき】
対応していた）● 店内はとてもきれいだが、夕方はレジ回りの汚れが気になる
（L店）
0%
20%
40%
60%
80%
100%
● 陳列棚の間隔が狭い（車いすやベビーカーを利用している● 入口付近に喫煙場所があると入りづらい（M店）
L場合は通りづらい）
店
24.2%
30.3%
（L店）45.5%● コンビニのトイレが最近とてもきれいで利用しやすい
（F店）
M店

56.3%

F 店

37.5%

47.1%

32%

●創

部

●活動日
● 活動場所関根 圭一朗（経営学科２年）
2000年● 部 員 数 11名
相談カウンター当番：週１日、その他：不定期
図書館１階相談カウンター、図書館作業室

私たちは、みずほ台図書館学生アドバイザーです。現在1、2

部●活動日● 活動場所高田 泰周（歴史学科２年）
2015年
●部員数
25名（男子15名、女子10名）
月曜日
３号館アリーナ

11.1%◆ 調査概要

調

査

調査対象
0%
調査方法

戸塚ゼミ・松山ゼミ3年生
20%

40%

60%

80%

こんにちは、バスケ ッ トボ ー ルサ ー クルです。私たち

行っています。学生アドバイザーは相談カウンターで、図書館は 初 心 者 から 上 級 者 まで 男 女 25 名 で 毎 週 月 曜 日 に 活 動

L 店

27.3%

4.5%

利用に関する相談を受けます。利用者からの質問に答えるた

アンケート調査50%
有効数回答数：400

し、主に「 フ ェ アプレ ー」をモ ッ ト ー にしています。基本

M店

27.3%

45.4%

め、私たちは図書館について、様々なことを学びました。図書的に試合形式ですが、あまり硬くなく面白おかしくプレー館を利用する際に困っ たことがあれば気軽にご相談下さい。

しています。活 動 中 は 上 下 関 係 がほぼなくなるくらい 楽

F 店

この他にも、大型書店で学生選書コーナーの本を選び、選んだ

しく賑やかで、スポ ー ツマンシ ッ プも忘れずに活動して本にポップを付けて展示したり、
図書館広報紙ＬＡＬａの執筆・います。またサークルを通じて、同じ学部の先輩・後輩・

編集、ガイダンスの補助、イベントの運営など、活動は多岐に

同 級 生 と 交 流 を 深 めることができるので、知 人 を 増 やし渡ります。現在は学園祭に向けて、図書館たり様々な情報を共有するきっかけにもなります。ちょっを舞台にした謎解きアドベンチ ャ ー企画としたイベントも行っ たりするので、バスケ ッ トボ ー ル（フジくんクエスト）の準備をしています。

が好きな方や少しでも興味がある方はぜひ見学も兼ねて謎を解きながら、図書館に親しめる内容で参加してみてください！

調査期間

27.3%

5月13日〜 6月30日
44.5%

5.5%

● 今まで何気なく利用していたコンビニだが、目的を明確に持ち、自ら足を運び現場を観察することの大切さを学ぶことができた。

地域の方が望んでいるコンビニの機能
25%
75%

S 店
複数回答の結果… とても清潔● デリバリー機能（80人）… 清潔… 普通● 調査メンバー
篠田
伊藤
眞分
風戸
山中

● コンビニにも、知らなかった機能がたくさんあることに驚いた。また、コンビニの本部の方々の話を聞き、10年後を見据えていろいろと取り組んでいることがわかった。

18.2%

100%

50%

【実施した学生の意見・感想】● 私たちが福祉的視点から、コンビニの良いところと不便なところを改めて考えることができた。そして、自分たちの視点以外の視点からもコンビニについて考える機会となった。

千葉市中央区南町共栄会および南町三丁目町会の750世帯

年生11名のメンバ ー が、学生の立場で図書館利用の支援をす。皆さんぜひ、参加してください！
12

●創

積田 暁生
山本 朔太郎神原 みなみ髙橋 大成

16.9% 3.7%

地域の方へアンケートにご協力いただき、コンビニに求める… とても良い… 良い… 普通… 良くない機能を調査しました。
●代表者

久保 輝佳
佐久間 真珠
浅野 千尋
山元 千紘

6.2%

これからのコンビニの役割に関する調査
S 店
66.7%
22.2%
●代表者

福祉系ビジネスインターン
シップⅠの皆さん

七海
葉花
彩奈
翔喜
優太

松山先生ゼミ（3年生）

戸塚先生ゼミ（3 年生）

吉田 航大
植草
潤
工藤 信輝
遠藤 彩恵
長倉 由依
北島 優祐
鈴木 健也
江尻 真梨菜長妻 菜な
牛腸 日向子… 汚い

お水や米など、重たいものを運んでほしい● イートイン＆一休み機能（70人）

買ったものをその場で食べられるイートイン機能（会話もできる）● 独居高齢者の見守り＆手伝い（40人）

電球を購入したら、付け替えてくれる● 入口のドアや飲み物のドアが重い（20人）● 一人分のおかずはとても便利。もっと増やしてほしい。
（30人）

発表時の風景探ってほしいテーマや調査に参加してくれる団員を募集しています。（ゼミ・サークル可）※この調査の結果は、ご協力いただいたコンビニ会
社の本部およびアンケートにご協力いただいた
地域自治会長に報告プレゼンを実施しました。

11

ホームカミングデー（卒業生の集い）開催

教室（36）
・入間市補充授業（８）・入間市サ強のみならず、ホテルの三大機能、宿泊・料飲・

マーチャレンジキャンプ（11）宴会の全てを見て回り、さらにそれらの仕事場

7月23日、 淑 徳

老いの利点は「自由を得られること」と強調。

※台風のため中止。数字は参加学生の延べ人数。

も見てくるなど、密度の濃い学外授業でした。

大学と淑徳大学同経験上、「出しゃばりでキザでオシャレで能天

窓 会 と の 共 催 で、気」が長生きの秘訣だと語りました。

サマーナイトフェスタ開催

TOKYO Campus

詩」や南光坊天海の格言などを引用しながら、卒業生のアフター

学生が記者となって、映画監督に共同取材！

7月11日、毎ケアを目的とした

千 葉ロッテマリーンズ「 淑 徳 大 学スペシャ

6 月 10 日、「表現文化研究Ⅵ（創作表現）」年恒例の学生『ホームカミングデー（卒業生の集い）』が開催

ルナイター」プロジェクト（担当：杉原麻美准教授）では、映画監督の主催「サマーナ

され、看護学科6期生、栄養学科1期生を中心

松井久子監督をゲストにお迎えしたインタ

イトフェスタ」に50名余りの卒業生が来校しました。

ビュー演習が行われました。松井監督は雑を埼玉キャン

オープニングとして磯岡副学長、第1期卒業

誌ライター、俳優のマネージメント、テレ

パス1-211教室

ビ番組のプロデューサーを経て、50 歳の時で開催しました。サークルやグループなど13の初監督作品「ユキエ」で複数の映画賞を受団体がアカペラ、バンド演奏、ダンスなどを2賞、最新作「不思議なクニの憲法」に至るまで一貫して表現にたずさわる仕事をされきました。

ALL Campus

ビジティングリサーチャー来日

8月3日、
「淑

2011年の東日本大震災の半年後からこの活徳大学スペシャ動は続き、元気で若さあふれる学生たちが演

アジア国際社会福祉研究所 (ARIISW) は、博

ルナイター」がじるパネルシアターで、笑顔と元気をお届け

士論文書き上げ準備のある方のために、ビジ

生である山田同窓会副会長、同窓会事務局長

開 催 さ れ、 コ

したいとの目的で行っています。今回も子どティングリサーチャー論博プログラム（奨学澤様のあいさつの後、ひとづくり工房esucoのミュニティ政策

もたちはもとより、保育所の先生や保護者の金付き）を今年 10 月から始めます。アジア地代表である浦山絵里先生をお招きして、「対話学部生が中心のプロジェクト学生がよしもとお笑

方々、子育て支援センターの先生方まで、「楽域において社会福祉の大学教員養成ニーズは時間以上にわたって披露しました。3部構成のとアートのおしゃべりワークショップ」をテーいライブ等を主催しました。国歌斉唱をコーラスしかった！」「感動した！」とのお声を多くい非常に高く、情報公開以来多数の問い合わせプログラムで、学生たちは日ごろの練習の成果

マに参加型ワークショップを行いました。いサークル ハルミド♪が務め、C.D.Cのダンス披露

ただきました。学生は交流や被災地視察を通と応募がありました。栄えある第 1 回ビジティています。監督からどんな話を引き出すか、を発揮。今回は例年以上の約340人が来場し、

くつかのグループに分かれ、「学びあいの場つなど学生の活躍が光る一日となりました。詳しくして多くのことを感じ学んできました。

ングリサーチャーに選ばれたのは、タイ出身

学生は事前調査をもとに質問項目を練って開演時間が近づくにつれて会場のムードも次第

くり」を体験し、最後に一人ひとりが書いた絵

は「コミュニティ政策学部ブログ」をご覧くださ

取材に臨み、各自の想定媒体に応じた原稿に盛り上がり、立ち見が出るほどの大盛況でしを繋げて大きな1枚のアートが完成され、参加い。本プロジェクトは千葉市役所や市内高校生とにまとめました。授業期間中には、監督のた。次回は、12月に「サイレントナイトコンサー

者全員から歓声が上がりました。

インタビュー記事がちょうど新聞に掲載さト」を開催予定です。

一緒に活動

でタマサート大学社会政策学部准教授ワンワ
CHIBA Campus

ディ・ポンポクシン女史です。彼女の研究テー

七夕祭り開催マは「移住労働者の福祉指標策定」、2 年間でその後、学生ホールで行われた情報交換会するなど外

7 月 2 日、千葉市中央区

れ、これが格好の教材となって新聞記者の（懇親会）にも多くの卒業生が参加し、互いに社部との連携

白旗地区で七夕祭りを開

構成力を学ぶ機会にもなりました。

会人として歩み始めたこの3ヵ月余りの様子をで学生の実催。今年度は、コミュニティ

報告し合い、情報の交換を行いました。

践力を育成

研究Ⅱの授業の一環とししています。

て、コミュニティ政策学部

淑徳大学博士号取得を目指します。

1 年生全員が、お祭りの準備や企画運営に参画
CHIBA2nd Campus

千葉市中央区役所の地域活性化支援事業から助右から 2番目がワンワディ・ポンポクシン女史

給食経営管

成金を得ている「白旗活性化プロジェクト」の

東日本大震災被災地支援プログラム

理論実習はおメンバーは、学生のリーダー役として参加し、第 6 回 学習支援ボランティアの実施

客様への食事

白旗町内会、白

東日本大震災後提供を通して旗商店街の皆さ

継続的に実施して給食の運営・

んと協働しながいる学習支援ボラ

Café de Shukutoku 給食経営管理論実習
夏季淑徳教師養成塾を実施
淑徳教師養
教員採用試験対策講座

開講

SAITAMA Campus

成 塾 は「 学 校ディズニーリゾートのオフィシャルホテルで学外講義し、地域づくりを実践的に学びました。また、

8 月 2 日〜 3 日、人文学部教職希望者対象に「教等の教育活動員試験対策講座」が行われました。当日は夏休み

ボランティア

経営学部では、中にも関わらず、教員含め 35 名の学生が講座にや学校・教育

7月4日、 デ ィ ズ

経営管理を学ぶ授業です。7 月 6 日の実習は、ら、企画を運営

ンティアが石巻市

参加。教育原理や教育法規等、教員としての知識センターなど 所 沢 市 立 教 育 セ ン タ ー 研 修 会

ニーリゾートのオ

七夕にちなんだ行事食を提供しました。実習食しました。

立大須小・中学校が問われる「教職教養」の分野について学びました。

の研究発表会 「ワークショップで学ぶ図画工作」

フィシャルホテル

堂には笹の葉を飾り、雰囲気作りにも力を入れ、で7月31日〜8月5日の5泊6日の行程で実施さ受講した学生たちの表情は、皆真剣そのものでや研修会に参加することにより、実践的指導力「東京ベイ舞浜ホ行事食を盛り上げました。献立は、穴子ちらし、

坂巻 名誉 教 授「 傘 寿（ さんじゅ） 記 念 特 別れました。参加学生は教育学部、国際コミュ

す。
「教員になりたい」という思いが、講座に参加の育成を図る」ことを目的に初等教育コースのテルクラブリゾート」で希望者を対象に学外講義

豚肉のから揚げ、お吸い物、七夕ゼリーです。

講演会」開催ニケーション学部、人文学部から4名が参加。

することでより一層高まったのではないかと思い

学生が自主的に参加するものです。夏季には周を行いました。ホテル到着後、人事総務課長から

そうめんやオクラを使って天の川に見立てたお７月31日、淑徳大学

子どもたちの学びを応援するとともに、学

辺市町よりボランティア活動の要請があり、毎ホスピタリティーの基礎

吸い物、星形パイナップルを飾った二層の涼や千葉キャンパスにて、坂生の参加理由は様々ですが被災地における復歴史学科で教職課程を担当している土井進教

年、延べ約100名の学生が様々な活動に参加し的理論およびリピーター

かなクラッシュゼリーなど、盛り付けにも工夫巻煕名誉教授の「傘寿を興の現状を目の当たりにして、参加した学生

授も、学生と一緒に講義を聴講。後期からこのています。本年は次のような活動に参加しまし獲得戦略などのホテルマを凝らし、通常の実習メニューより、見た目は祝う会」が開催されましは大きく成長したように感じます。

講座を引き継ぎ、教員を目指す学生対象に自主た。こども大学ふじみ（８）・こどもスポーツ

ネジメントについて講義

華やかで、味もご好評をいただけ、学生の心に勉強会を開催予定とのことです。志の高い学生

大学ふじみ（４）・こども大学みよし（８）・朝を受け、続いて、ホテル

残る実習となりました。

の未来を、東京キャンパスはこれからも全力で

霞市彩夏ちゃんのサマースクール（14）・川越内ウェディング施設や会ではゼミ１期生をはじめ歴代の教え子たちが応援していきます！

市立教育センター研修会（９）・所沢市立教育セ

パーティ会場、レストラ

各界での活躍ぶりを報告しました。

ンター研修会ます。

14

た。当日は、老いをテーマにした坂巻名誉教授の記念講演に続き、懇親

東日本大震災被災地支援プログラム

第 7 回 パネルシアターキャラバン
9月8日〜10日、
学生8名（総合福祉学部1名・ン、客室、そして、大宴坂巻名誉教授は教育学部7名）と教員

（９）
・※ 所沢

会場での着席900人の「81歳まで生きる1名が宮城県石巻市の市高齢者大学宴会セッティングの現場を順次視察しました。

とは思いませんで保育所2カ所と山元町

世代間交流

宴会場では、普段目にできない裏舞台のバッした」と率直に述のこどもセンターで

（15）
・ 富士見

クヤードなど、ホテルビジネスの生の現場を見べ、サミュエル・パネルシアター公演を入間市サマーチャレンジキャンプのカレー作り 市夏休み宿題ることが出来ました。ホテルマネジメントの勉

ウルマン「青春の行い、楽しく交流して13

学園祭＆ホームカミングデーの お知らせ

埼

玉

千

葉

東

京

埼玉 campus

あるの？！

テーマ
Next Stage 〜一催学祭やりますかい !? 〜

健康寿命を延ばすためにいっさいがっさい

日 付

偏食に注意して適度な運動を心がけましょう

10 月 22 日 土 ・23 日 日

痩せたい！最近太った！などスタイルを気にして簡単に痩ホームカミングデー
10月22日（土）15：30 〜 17：00〈内容〉サークルによる発表、過去のアルバム・
写真展示、お楽しみ抽選会、教職員との懇談

213

千葉 campus―今回は千葉 大成 先生に伺いました。

痩せるサプリメントって第 21 回 淑徳祭

祝

知識モリモリ×健康モリモリ

せられる食品を！と思った方も少なくないはずです。残念ながら、『痩せられる魔法のサプリ』といったものはありません。生活習慣を見直していくしかないのです。ダイエット時に、摂取エネルギーだけに注目していると、炭水化物（糖質）50回に気を取られ、たんぱく質、脂質が不足する可能性があります。また、摂取量を減らすことで、体脂肪だけでなく筋肉も第 50 回 龍澤祭

壊して使うことになります。その結果、筋肉量は減り、生きていくために最低限必要なエネルギーである基礎代謝量が下

編集：大学広報編集委員会

The Shukutoku University Newsletter

発行日：平成28年10月1日

テーマ
新化 -50年の歩みをこの先の未来へ-

がり、消費エネルギーも低下することで、さらに痩せにくい
体になると言われています。基礎代謝量が低下した体で再び日 付

11月 5 日 土・6 日 日

普段と同じような食事をすれば、それまで以上に体脂肪を蓄

ホームカミングデー
11月5日（土）13：00 〜
15号館 2階 201教室〈内容〉オープニングセレモニー、講演会、懇親会、地方物産展

して、太りやすい体質になるので、摂取エネルギーカットは積する可能性が高いです。したがって、食べたい欲求を我慢
悪循環となります。
一方、摂取量を減らすことで糖質、脂質代謝に必要なミネ
ラルやビタミン不足により、骨量低下も懸念され、骨折リス〈実行委員長より〉｢青春今や 我れにあり 大悲の力 身にたぎる」
淑徳大学に在籍していた者なら、知らぬはずのないこの言葉。大学歌の一節です。この場に大学歌の一節を引用した理由、それは正に今日の学生に重なったからです。今年は特別な年、第50回目の龍澤祭が開催されます。若さ溢れる学生が、来場者に思いを届けるその姿をご覧ください。私たちのつくる龍澤祭が、久しぶりに大学へ訪れる一歩になれば幸いです。実行委
員会一同お待ちしております。
（実行委員長 松下 幸平）

クを上昇させる可能性がありますので、偏食せず運動する習慣が健康寿命の延伸に重要です。

22年ほど前より地域の合唱団に参加したり、ある音楽サークルに所属したりしながら歌うことを楽しんでいます。
歌の実力は、楽譜もきちんと読めませんし、正直なところ下手の部類に入ります。一緒に参加している妻からは、もっとしっ
かり勉強をするように怒られています。演奏会では、音楽指導

東京 campus

者のきちんとした指導もあり、何とか無事に終えることができています。

発行：大学事務局

第 53 回 淑徳祭

この活動を通じて、多くのことを学びました。特に、演奏会では、出演者ばかりでなく、運営スタッフなどいわゆる裏方の人などみ— つきかげ祭 —なさんの力が結集して一つの演奏会が出来ているということを肌テーマ
騒げ祭りだ 秋の宴だで感じることができたことでした。
私の地域では、今年の12月には、ベートーヴェンの第九の演奏

日 付会があり、来年3月には、オペラのガラコンサートが予定されてい11 月 19 日 土 ・20 日 日ます。みんなと一緒になって演奏会を終えた時の感動が忘れられず、この二つの演奏会には参加するつもりでおります。
（斉藤）

制作協力：株式会社図書出版「淑徳大学広報誌」に関するご意見、ご感想などのメールをお待ちしております !

reply@soc.shukutoku.ac.jp

千葉キャンパス

千葉第二キャンパス

埼玉キャンパス

総合福祉学部 コミュニティ政策学部
大学院 総合福祉研究科〒 260-8701
千葉県千葉市中央区大巌寺町 200
TEL：043-265-7331

看護栄養学部 大学院 看護学研究科〒 260-8703
千葉県千葉市中央区仁戸名町 673
TEL：043-305-1881

国際コミュニケーション学部
経営学部 教育学部〒 354-8510
埼玉県入間郡三芳町藤久保 1150-1
TEL：049-274-1511

東京キャンパス池袋サテライト ･ キャンパス

人文学部 淑徳大学短期大学部〒 174-0063
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