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物性物理化学（2.0単位）
科目区分
基礎科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
物質プロセス工学専攻
開講時期１
春学期隔年
教員
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
物質プロセス工学が対象とする材料合成プロセスの制御には、pVT関係や粘性、熱伝導度など熱力
学物性の理解と予測が不可欠でである。そこで、物質の熱力学特性の理解に不可欠な統計熱力学や応用化工熱力学などの知識を習得することを目的とする。
この講義を習得することにより以下のことができるようになることを目標とする。
１．統計力学の基礎を理解し、具体的な問題に適用できる。
２．凝集系の統計力学を理解し、具体的な問題に適用できる。
３．応用化工熱力学を理解し、実在気体の熱力学物性を予測できる。
●バックグラウンドとなる科目
学部における物理化学の分野の授業●授業内容
１．統計力学の基礎
２．凝集系の統計力学
３．応用化工熱力学
授業内容を次回授業までに復習しておくこと。
●教科書
この授業では、担当教員が作成する資料を配布します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度をレポート・試験などにて評価する。応用化工熱力学と統計力学のそれぞれについて、基本的な問題を正確に扱うことができれば合格とし、より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面・遠隔(オンデマンド型)の併用で行う。遠隔授業はNUCTで行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
授業中、随時質問を受け付ける。また、授業時間外にも電子メールで質問を受け付ける。
メールアドレス： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
表面物理化学（2.0単位）
科目区分
基礎科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
物理化学における表面の機能と特性について、体系的に理解することを目的とする。主として固体表面に関し、基本的な表面形成プロセスやメカニズムなどについて概説する。また、固体における表面の機能特性やその評価手法などについて、具体例に基づき紹介する。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理学，材料物理化学，素材プロセス工学第２●授業内容
1. 基本事項の確認
2. 表面の構造
3. 表面の電子状態
4. 表面のダイナミクス
5. 表面の反応
6. 表面の評価手法
7. 金属表面の化学8. 半導体表面の化学9. 酸化物表面の化学●教科書
講義資料を配布する。
●参考書
例えば
実験化学講座〈24〉表面・界面 (日本化学会)●評価方法と基準
レポートおよび期末試験により、目標達成度を評価する。
100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
凝固・結晶成長（2.0単位）
基礎科目
前期課程
講義
物質プロセス工学専攻
１年春学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
本講義では、結晶成長の基本について学びます。最終的には、受講者は、結晶成長の基本である結晶成長の駆動力、核生成、成長メカニズムについて理解できるようになります。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
1. 結晶成長概論2. 結晶成長の駆動力3. 核形成4. 成長メカニズム5. 結晶の平衡形6. 結晶の成長形受講者は、毎回予習をしてくること。
●教科書「結晶は生きている」サイエンス社
●参考書
金属の凝固
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度をプレゼンテーションとそれに対する質疑応答で評価する。結晶成長
概論、結晶成長の駆動力、核形成、成長メカニズム、結晶の平衡形、結晶の成長形のうち少なくとも一つについて、説明ができれば合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いた集中講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。質問がある場合は、Slackで受け付ける。または以下のメールアドレスで受け付ける。ujihara@nago●質問への対応
E‑mailで受け付ける。ujihara(at)nagoya‑u.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
数値解析（2.0単位）
基礎科目
前期課程
講義
物質プロセス工学専攻
１年春学期
松岡 辰郎 准教授
矢嶌 智之 助教
非常勤講師（プロセス）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
数値計算は現代の科学技術開発において欠くことのでいない道具の一つとなっている。
本講義は、具体的ないくつかの事例を通して、数値計算による方法論を学ぶことを目的とする。
システムの設計、制御、データ解析を行う方法論を学び、数値計算を積極的に活用し、効率的な課題解決ができる応用力を身に着けることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
学部時代に学んだ科目●授業内容● 講義内容例示であり，変更もありうる。
１ 工学と数値計算。数値計算の実現法。Pythonによる数値計算の例（担当：松岡）
２ Python の基本的な操作，表現，プログラミング（担当：松岡）
３ Pythonを用いた線形計算（LU分解）（担当：松岡）
４ Pythonを用いた非線形方程式の解法（担当：松岡）
５ Pythonを用いたデータの統計処理（担当：一木）
６ Pythonを用いたモンテカルロシミュレーション（担当：一木）
７ Scilabを用いた数値計算基礎（担当：矢嶌）８ Scilabを用いたシステム最適化（担当：矢嶌）９ Scilabを用いた線形システム解析（担当：矢嶌）
授業の内容を復習すること。毎回の授業のあとに出題される課題を解いて提出すること●教科書
資料を配布する。
●参考書
講義中に指定する。
●評価方法と基準
達成目標にに対する習得度をレポートにより評価する。数値解析に関する基本的な概念を身につけていれば合格とする。

履修を取りやめる場合は、期末の最後のレポート提出期限までに、履修取り下げ届を提出すること。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
本講義に関する質問は、以下の３名を宛先にして電子メールで連絡すること。
松岡辰郎：matsuoka.tatsuro@material.nagoya‑u.ac.jp
一木輝久：ichiki@chem.material.nagoya‑u.ac.jp
矢嶌智之：yajima.tomoyuki@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１A（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１A（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は英語で作成する。
●教科書調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１A（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１A（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
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科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングなどに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研
究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１B（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１B（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は 英語で作成する。
●教科書調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールによる質問は随時受け付けます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１B（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１B（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
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科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１C（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１C（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
御発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は 英語で作成する。
●教科書
調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１C（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１C（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１D（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing) など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１D（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
御発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は 英語で作成する。
●教科書
調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１D（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー１D（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１A（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１A（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
ナノスピン・磁性材料創成工学に関するテキストにより基礎を理解するとともに，最近の研究論
文の輪読を行い，下記の課題についての知識を養う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２●授業内容
磁性材料を基軸とする高効率エネルギー材料の創成
磁性材料におけるスピンと熱の相関に関する学理の探究
精緻な結晶成長技術を駆使した新しいナノ超構造の創成
スピン流を介したエネルギー変換に関する学理の探求
次世代磁気記録材料やスピントロニクスデバイスに資する機能性材料の創成

内容をあらかじめ予習するともに輪読では資料を用意する●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートあるいは口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１A（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１B（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１B（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
ナノスピン・磁性材料創成工学に関するテキストにより基礎を理解するとともに，最近の研究論
文の輪読を行い，下記の課題についての知識を養う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２●授業内容
磁性材料を基軸とする高効率エネルギー材料の創成
磁性材料におけるスピンと熱の相関に関する学理の探究
精緻な結晶成長技術を駆使した新しいナノ超構造の創成
スピン流を介したエネルギー変換に関する学理の探求
次世代磁気記録材料やスピントロニクスデバイスに資する機能性材料の創成●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートあるいは口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１B（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年秋学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１C（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１C（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年春学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
ナノスピン・磁性材料創成工学に関するテキストにより基礎を理解するとともに，最近の研究論
文の輪読を行い，下記の課題についての知識を養う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２●授業内容
磁性材料を基軸とする高効率エネルギー材料の創成
磁性材料におけるスピンと熱の相関に関する学理の探究
精緻な結晶成長技術を駆使した新しいナノ超構造の創成
スピン流を介したエネルギー変換に関する学理の探求
次世代磁気記録材料やスピントロニクスデバイスに資する機能性材料の創成●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートあるいは口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１C（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年春学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１D（2.0単位）
専門科目
前期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１D（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
ナノスピン・磁性材料創成工学に関するテキストにより基礎を理解するとともに，最近の研究論
文の輪読を行い，下記の課題についての知識を養う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２●授業内容
磁性材料を基軸とする高効率エネルギー材料の創成
磁性材料におけるスピンと熱の相関に関する学理の探究
精緻な結晶成長技術を駆使した新しいナノ超構造の創成
スピン流を介したエネルギー変換に関する学理の探求
次世代磁気記録材料やスピントロニクスデバイスに資する機能性材料の創成●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートあるいは口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー１D（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年秋学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際協働プロジェクトセミナーⅠ U2（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員（教務）
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
海外の研究機関において、新たな研究手法や異なる考え方を身につけることで多様な研究方法を習得するとともに、他国の研究者と日常的に接することで国際感覚を養い、自身の研究者としての幅を広げることを目的とする。
この科目を履修することで、自身の研究や関連分野に関する研究手法や考え方を幅広く身につけ、総合的に課題解決にあたることが出来るようになるとともに、国際的な視野を身につけることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
研究課題に関連する基礎科目・専門科目、英語、科学技術英語特論●授業内容
海外の研究機関にて実施する。実施場所は、個々の学生の専門性、興味に基づいて設定する。 講義は以下の内容で構成されている。
1. テーマの設定と文献レビュー
2. 研究計画の策定
3. 結果の分析と議論
4. 成果発表
毎回の講義後に、得られた成果の整理及び関連文献の調査を課題とする。
●教科書
研究テーマに応じて、実施先研究室において適宜紹介する●参考書
必要に応じて、実施先研究室において適宜紹介する●評価方法と基準
海外研究機関等において6か月程度研究を行い、研究レポートを提出することを必須とする。研究
レポート(50%)と口頭発表(50%)に基づいて、目標達成度を評価する。受け入れ先で行った研究結果を的確に解析し、その基本的な解釈を行うことが出来れば合格とし、より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項●質問への対応実施研究室において随時対応する

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際協働プロジェクトセミナーⅠ U4（4.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員（教務）
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
海外の研究機関において、新たな研究手法や異なる考え方を身につけることで多様な研究方法を習得するとともに、他国の研究者と日常的に接することで国際感覚を養い、自身の研究者としての幅を広げることを目的とする。
この科目を履修することで、自身の研究や関連分野に関する研究手法や考え方を幅広く身につけ、総合的に課題解決にあたることが出来るようになるとともに、国際的な視野を身につけることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
研究課題に関連する基礎科目・専門科目、英語、科学技術英語特論●授業内容
海外の研究機関にて実施する。実施場所は、個々の学生の専門性、興味に基づいて設定する。 講義は以下の内容で構成されている。
1. テーマの設定と文献レビュー
2. 研究計画の策定
3. 結果の分析と議論
4. 成果発表
毎回の講義後に、得られた成果の整理及び関連文献の調査を課題とする。
●教科書
研究テーマに応じて、実施先研究室において適宜紹介する●参考書
必要に応じて、実施先研究室において適宜紹介する●評価方法と基準
海外研究機関等において12か月程度研究を行い、研究レポートを提出することを必須とする。研
究レポート(50%)と口頭発表(50%)に基づいて、目標達成度を評価する。受け入れ先で行った研究
結果を的確に解析し、その基本的な解釈を行うことが出来れば合格とし、より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項●質問への対応実施研究室において随時対応する

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス情報工学（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春学期
教員
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
受講者は工学システムのデータからモデル化、シミュレーション、最適化することを学ぶ。特に統計（ベイズ統計含む）、パラメータ推定、最適化、実験計画法、機械学習などを取り扱う。応用例として工学システムのモデリング、設計、運転を含む。宿題はPythonなど学生各自が選ぶ言語でのプログラミングを含む。
本講義を修了した学生は、最先端のモデリング、シミュレーション、最適化、データ解析手法の基礎知識を有し、プロセスに適用することが出来る。
講義はすべて英語で行う。
●バックグラウンドとなる科目
学部レベルの微分積分、線形代数、統計学●授業内容
1. 基礎概念：行列、ベクトル、集合、凸など。
2. 最適化3. 化学プロセスモデリングのための統計
4. データからのモデル化とパラメータ推定
5. 実験計画法
6. 回帰と識別
7. 統計的検定
8. 因果推論
講義の進行に合わせて約5回の宿題を課す。
●教科書
講義資料はNUCTに掲示する。
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
宿題（5回程度を計画）のみによって評価する。総点60点以上を合格とする。授業内容の１−６のそれぞれについて、基本的な問題を正確に扱うことができれば合格とし、より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス情報工学（2.0単位）
授業は対面・遠隔（オンデマンド型）の併用で行う。遠隔授業はNUCTで行う。質問はNUCTのフォーラムまたはメッセージで受け付ける。履修条件は要さない。
●質問への対応
1．講義中の質問は常に受け付ける。講義に支障がない限り質問には出来る限り答える。
2．NUCTの「フォーラム」で質問を受け付ける。
3．オフィスアワーで質問を受け付ける。
川尻：kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp
藤原：fujiwara.koichi̲at̲hps.material.nagoya‑u.ac.jp（上記アドレスは"̲at̲"を@に置き換えてください）̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
機能材料プロセス（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
春学期隔年
教員
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
太陽電池などの半導体デバイスの構造作製にはさまざまなプロセスが必要となる。本講座では、結晶成長（バルク結晶や薄膜結晶）、ナノ構造作製プロセス、ドーピングプロセスなど、さまざ
まなプロセスを学ぶ。その応用例として、多様な太陽電池の動作原理や最先端の研究事例を学ぶ
こと通して、研究開発に対する総合力を身につける。この授業では，受講者が授業終了時に，以下の知識・能力を身につけていることを目標とする。１．結晶成長（バルク結晶や薄膜結晶）プ
ロセスについて理解し，説明できる．２．ナノ構造作製プロセスについて理解し，説明できる．３．ドーピングプロセスについて理解し，説明できる．４．多様な太陽電池のの動作原理，技術的課題，最新動向を説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
マテリアル量子力学，電磁気学，マテリアル固体物理，マテリアル量子化学，結晶物理学，材料
機能物性学
●授業内容
１．結晶成長（バルク結晶や薄膜結晶）２．ナノ構造作製プロセス３．ドーピング技術４．結晶
シリコン太陽電池５．薄膜太陽電池（カルコパイライト、多接合など） ６．有機薄膜・色素増感
・ペロブスカイト太陽電池 ７．新概念太陽電池 ８．透明導電膜９．デバイスシミュレーション※授業にて使用する配布資料を事前に読んでおくこと．
●教科書
教科書は指定しない。必要な資料は、配布する●参考書
Materials Concepts for Solar Cells, Imperial College Press Photovoltaics, Fundamemtals,
Technology and Practice, Wiley●評価方法と基準【評価方法】小テスト（20%）・レポート（80%）により目標達成度を総合的に評価する．C‑評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容について基本的な問題を正確に扱うことができれば合格とし，より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる．１．結晶成長（バルク結晶や薄膜結晶）プロセス２．ナノ構造作製プロセス３．ドーピングプロセス
４．多様な太陽電池のの動作原理，技術的課題，最新動向●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】授業は対面・遠隔（オンデマンド型）の併用で行うことを予定しているが，具体的な実施方法については，本科目のNUCTを参照すること．遠隔授業はNUCT で行う．
●質問への対応
時間外の質問は，講義終了後，教室で受け付ける．それ以外は，事前に担当教員にメールで時間を打ち合わせること．usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
材料複合プロセス（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年秋学期
教員
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
金属基複合材料を中心に各種複合材料の基本的な製造プロセスを理解すると共に、応用例として異種材料間の界面現象や複合化に伴うマトリックス組織の変化に関する知識を深める。また，材料を評価するための分析・解析の基礎を理解し，簡便なX線回折・電子線回折を用いた結晶構造解
析方法を取得する．この授業では、受講者が授業終了時に、複合化プロセスの特徴を理解し、長所および短所について述べることができるようになる．また、結晶構造解析方法について原理原則を記述できるようになる。
●バックグラウンドとなる科目
金属を中心とした材料学を受講していることが望ましい。ただし、単位を修得していなくても、この講義を受講できる。
●授業内容
１．液相プロセスによる複合材料の製造法 ２．固相プロセスによる複合材料の製造法 ３．複合材料の各種二次加工法 ４．材料解析法（電子顕微鏡，Ｘ線回折）の基礎 と応用５．結晶学を用いた界面幾何学の基礎 予習の状況と講義内容の理解度は定期的に行う演習問題で確認する．講義
終了時に課す課題は、次回までに必ず提出のこと．
●教科書
教科書は指定しないが、適宜講義資料を配付する．
●参考書[1] An Introduction to Metal Matrix Composites : T. W. Clyne &amp;amp;amp; P. J.Withers(Cambridge University Press)[2] Phase Transformations in Metals and Alloys 3rd edition, David A. Porter, Kenneth E. Easterling and Mohamed Y. Sherif, CRC Press (2009).
●評価方法と基準
定期レポート・期末レポートおよび講義における発表から総合的に評価する。総合でC評定以上を合格とする。期末試験の欠席者または期末レポートの未提出者は「欠席」とする。「複合材料の製造プロセス」および「電子線とX線を用いた構造解析」の基礎を理解できれば，合格とする。
●履修条件・注意事項
材料強度学を履修していることが望ましいが，未履修でも受講できる。授業は対面・遠隔（オンデマンド型）の併用で行う。遠隔授業はNUCT で行う。
●質問への対応
講義後の休憩時間、または、電子メールに行う。kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習1（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
１年春秋学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
この授業では結晶成長の基本をとして、結晶成長技術、結晶評価技術とその基礎について学ぶ。
これにより学生の実験能力が向上する。受講者は実験及び演習により、以下のことができるようになる。・ 結晶成長実験。・ 結晶評価・ 結晶成長シミュレーション●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１．テーマの設定と実験計画の策定 ２．理論と実験方法に関する演習 ３．実験の実施，実験結果の解析 ４．実験結果の考察，指導教員との討論 ５．実験計画の修正これらを学生それぞれの研究トピックに応用し、報告レポートを作成する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本授業における貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習1（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
１年春秋学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
先端プロセス工学特別実験及び演習では，受講生は，研究室の指導教員の助言と指導を受けながら実験および演習を行うことにより，材料の機能と創成プロセスに関する諸分野の基礎的学問に関する理解を深めるとともに，工学の素養を涵養することを目的とする．
この特別実験および演習により，自身で課題を見出し，解決する能力を身に着けることができる．
●バックグラウンドとなる科目
物質プロセス工学専攻の工学専攻の各科目●授業内容
１．テーマの設定と実験計画の策定 ２．理論と実験方法に関する演習 ３．実験の実施，実験結果の解析 ４．実験結果の考察，指導教員との討論 ５．実験計画の修正討論の前には必ず自らで実験を行い，結果を整理し，課題を抽出すること．
●教科書
適宜、紹介します。
●参考書
適宜、紹介します。
●評価方法と基準
指導教員による実験と演習の評価，レポート，口頭発表を総合的に判断する．
主体的に実験を行い、結果を論理的に整理できることを合格の基準とする．
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
原則的に研究室で実施をする．本科目の実施方法については、受講者に電子メール等で連絡する．
●質問への対応
個別ミーティング、グループミーティングにより、直接指導します。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習1（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
１年春秋学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
本実験および演習では、先端プロセス工学に関する実験を行うことで物質プロセス工学に関する諸分野に関する知識を深め、実験技術を修得する。さらに、実験テーマの設定と実験計画の立案を自ら考え遂行する能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
1.物質プロセス工学に関する研究において、実験技術を修得する。
2.物質プロセス工学に関する研究において、実験テーマの設定および実験計画を行う。
●バックグラウンドとなる科目
学部における学生実験、卒業研究、および反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．実験テーマの設定と実験計画の立案
２．テーマに関する理論的背景と実験手法に関する演習
３．実験の実施、実験結果の解析
４．実験結果の考察、教員との討論
上記課題を各自で準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、実験結果の報告および議論の状況で評価する。物質プロセス工学
に関する実験に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
実験中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習1（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
１年春秋学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する理論的手法を理解し，それらを具体的な問題の解決に利用することにより，プロセスシステム工学的スキルを身につける．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題の解決に利用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，それらを利用して具体的対象を表現することができる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.プロセスシステムの計画・最適化
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
特になし
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
実験及び演習に対する口頭発表とレポートで成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
対面とZoomによるオンラインミーティング併用で実施する。質問はメールで受け付ける。履修条
件は要さない。
●質問への対応
実験及び演習時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習2（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
２年春秋学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
この授業では結晶成長の基本をとして、結晶成長技術、結晶評価技術とその基礎について学ぶ。
これにより学生の実験能力が向上する。受講者は実験及び演習により、以下のことができるようになる。・ 結晶成長実験。・ 結晶評価・ 結晶成長シミュレーション●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１．テーマの設定と実験計画の策定 ２．理論と実験方法に関する演習 ３．実験の実施，実験結果の解析 ４．実験結果の考察，指導教員との討論 ５．実験計画の修正これらを学生それぞれの研究トピックに応用し、報告レポートを作成する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本授業における貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習2（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
２年春秋学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
先端プロセス工学特別実験及び演習では，受講生は，研究室の指導教員の助言と指導を受けながら実験および演習を行うことにより，材料の機能と創成プロセスに関する諸分野の基礎的学問に関する理解を深めるとともに，工学の素養を涵養することを目的とする．
この特別実験および演習により，自身で課題を見出し，解決する能力を身に着けることができる．
●バックグラウンドとなる科目
物質プロセス工学専攻の各科目●授業内容
１．テーマの設定と実験計画の策定 ２．理論と実験方法に関する演習 ３．実験の実施，実験結果の解析 ４．実験結果の考察，指導教員との討論 ５．実験計画の修正討論の前には必ず自らで実験を行い，結果を整理し，課題を抽出すること．
●教科書
適宜、紹介します。
●参考書
適宜、紹介します。
●評価方法と基準
指導教員による実験と演習の評価，レポート，口頭発表を総合的に判断する．
主体的に実験を行い、結果を論理的に整理できることを合格の基準とする．
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
原則的に研究室で実施をする．本科目の実施方法については、受講者に電子メール等で連絡する．
●質問への対応
個別ミーティング、グループミーティングで直接対応します。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習2（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
２年春秋学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
本実験および演習では、先端プロセス工学に関する実験を行うことで物質プロセス工学に関する諸分野に関する知識を深め、実験技術を修得する。さらに、実験テーマの設定と実験計画の立案を自ら考え遂行する能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
1.物質プロセス工学に関する研究において、実験技術を修得する。
2.物質プロセス工学に関する研究において、実験テーマの設定および実験計画を行う。
●バックグラウンドとなる科目
学部における学生実験、卒業研究、および反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．実験テーマの設定と実験計画の立案
２．テーマに関する理論的背景と実験手法に関する演習
３．実験の実施、実験結果の解析
４．実験結果の考察、教員との討論
上記課題を各自で準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、実験結果の報告および議論の状況で評価する。物質プロセス工学
に関する実験に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
実験中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学特別実験及び演習2（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
２年春秋学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する理論的手法を理解し，それらを具体的な問題の解決に利用することにより，プロセスシステム工学的スキルを身につける．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題の解決に利用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，それらを利用して具体的対象を表現することができる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.プロセスシステムの計画・最適化
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
なし
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
実験及び演習に対する口頭発表とレポートで成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
実験及び演習時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学特別実験及び演習1（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
１年春秋学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
物質創製工学に関して独自に設定した研究テーマの実験計画をデザインし、そのデザインに基づいて実験を進める。また、研究結果の考察に必要となる解析手法やシミュレーションを実践的な演習を通して身につける。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。
（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】実験計画および実験結果の報告に対する定期的な口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内
容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。
（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。
（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学特別実験及び演習1（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
実験及び演習対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
指導教員の助言と指導を受けながら実験および演習を行うことにより，材料の機能と創製プロセスに関する諸分野の基礎的学問に関する理解を深めるとともに，工学の素養を涵養する．
●バックグラウンドとなる科目
素材プロセス，物理化学，電気化学，無機化学●授業内容
磁性材料を基軸とする高効率エネルギー材料の創成
磁性材料におけるスピンと熱の相関に関する学理の探究
精緻な結晶成長技術を駆使した新しいナノ超構造の創成
スピン流を介したエネルギー変換に関する学理の探求
次世代磁気記録材料やスピントロニクスデバイスに資する機能性材料の創成●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートあるいは口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学特別実験及び演習1（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
実験及び演習対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春秋学期教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
The purpose of this course is to provide a fundamental understanding of analyticalchemistry principles and to demonstrate how these principles are applicable. Students
will acquire fundamental tools and skills in chemical qualitative and quantitative
procedures that can be applied in a variety of fields during this course.At the end of
the course, the students are expected to:• Understand the fundamental concepts ofphotocatalysis.• Identify and describe the steps that are included in the preparationof a photocatalyst.• Be familiar with the techniques used in photocatalysis, such as
XRD, DRS, SEM.• Understand the fundamental analytical techniques.• Master the skills tochoose and apply appropriate analysis techniques.• Develop the critical thinking skills
necessary for solving experimental problems.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The preparation of photocatalytic materialsThe loading of cocatalysts The performance
tests for photocatalytic reactions: water splitting and carbon dioxide reductionTheanalysis of the physicochemical properties of photocatalytic materialsThe
quantification of gas and liquid products●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on the total points earned for experimental
results and participation. The course components are scored as followed:Experimental
results (50%)Class participation (50%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face, as long as thisconforms to social distancing requirements. We will review the decision should advisefrom the university changes.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学特別実験及び演習2（2.0単位）
専門科目
前期課程
実験及び演習物質プロセス工学専攻
２年春秋学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
物質創製工学に関して独自に設定した研究テーマの実験計画をデザインし、そのデザインに基づいて実験を進める。また、研究結果の考察に必要となる解析手法やシミュレーションを実践的な演習を通して身につける。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。
（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】実験計画および実験結果の報告に対する定期的な口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内
容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。
（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。
（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学特別実験及び演習2（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
実験及び演習対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１２年春秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
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●本講座の目的およびねらい
指導教員の助言と指導を受けながら実験および演習を行うことにより，材料の機能と創製プロセスに関する諸分野の総合的学問に関する理解を深めるとともに，工学の素養を涵養する．
●バックグラウンドとなる科目
素材プロセス，物理化学，電気化学，無機化学●授業内容
磁性材料を基軸とする高効率エネルギー材料の創成
磁性材料におけるスピンと熱の相関に関する学理の探究
精緻な結晶成長技術を駆使した新しいナノ超構造の創成
スピン流を介したエネルギー変換に関する学理の探求
次世代磁気記録材料やスピントロニクスデバイスに資する機能性材料の創成●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートあるいは口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学特別実験及び演習2（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
前期課程
授業形態
実験及び演習対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１２年春秋学期教員
王 謙 准教授
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●本講座の目的およびねらい
The purpose of this course is to provide a fundamental understanding of analyticalchemistry principles and to demonstrate how these principles are applicable. Students
will acquire fundamental tools and skills in chemical qualitative and quantitative
procedures that can be applied in a variety of fields during this course.At the end of
the course, the students are expected to:• Understand the fundamental concepts ofphotocatalysis.• Identify and describe the steps that are included in the preparationof a photocatalyst.• Be familiar with the techniques used in photocatalysis, such as
XRD, DRS, SEM.• Understand the fundamental analytical techniques.• Master the skills tochoose and apply appropriate analysis techniques.• Develop the critical thinking skills
necessary for solving experimental problems.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The preparation of photocatalytic materialsThe loading of cocatalysts The performance
tests for photocatalytic reactions: water splitting and carbon dioxide reductionTheanalysis of the physicochemical properties of photocatalytic materialsThe
quantification of gas and liquid products●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on the total points earned for experimental
results and participation. The course components are scored as followed:Experimental
results (50%)Class participation (50%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face, as long as thisconforms to social distancing requirements. We will review the decision should advisefrom the university changes.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
イノベーション体験プロジェクト（4.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実験及び演習全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
企業技術者（ＤＰ；Directing Professor）の指導の下で，異なる専攻分野からなる数人のチーム
で課題解決に向けたプロジェクトを実施する．これにより，実社会を踏まえた問題発見能力，複眼的･総合的思考力の重要性を体感させることを目的とする．
企業としての観点･企画を知り，異専攻間での議論・意見交換を行い，課題解決当事者として考察する等により，工学を総合的，多角的に見る視点の醸成を目標とする．
●バックグラウンドとなる科目
事前に，「ベンチャービジネス特論Ⅰ」または「同Ⅱ」および学部開講科目「特許および知的財
産」，「経営工学」，「産業と経済」，「工学倫理」等の受講を強く推奨する．
●授業内容異なる専攻，学部の学生からなるチーム（数人/チーム）を数組編成し，各チームそれぞれにＤＰが指導に当たる．ＤＰが定めたプロジェクトテーマを踏まえ，学生が具体的に実施する課題を設定する．75時間（原則週1日）にわたり，課題解決に向けたプロジェクトを遂行する．
・ＤＰによるプロジェクトテーマに係わる事前講義
・学生による具体的課題の設定（意見･情報交換、関連調査、検討・討論）
・課題解決プロジェクトの実施
・成果のまとめ，報告を主な構成要素とする．
なお，ＤＰからテーマに関連する調査や考察を課題として与えられる場合がある．指定された期日（次回講義等）に報告，発表してチーム内の意見交換に対応すること．
●教科書
講師（ＤＰ）が紹介，提示する資料，文献等．
●参考書
講師（ＤＰ）が紹介，提示する資料，文献等．
●評価方法と基準
プロジェクトの遂行，討論，成果発表を通じて評価する．課題解決に向けての考察力，調整力，視野の拡大等が認められれば合格とする．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
講師（ＤＰ）および大学の本プロジェクトスタッフが随時対応．

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研究インターンシップ１ U2（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
企業の技術開発，研究に係わる研修を通じ，企業における先進的，実践的な課題への挑戦を体験する．これにより，工学を社会的価値の創造に結びつける人材の育成を目的とする．
技術や研究を大局的，総合的視点（実用性、経済性等）で捉える意識，能力およびコミュニケー
ション力が醸成され，大学での研究，勉学に反映されることを目標とする．
●バックグラウンドとなる科目
事前に，「ベンチャービジネス特論Ⅰ」または「同Ⅱ」および学部開講科目「特許および知的財
産」，「経営工学」，「産業と経済」，「工学倫理」等の受講を強く推奨する．
●授業内容
研修生を受入れる企業において，企業が提示する研究テーマについて研修（研究）する．
・当該企業全般および研修機関に係わるオリエンテーション
・研修テーマの実施（企業スタッフとの連携、調整等を含む）
・研修結果のまとめ、報告
・大学への研修成果の報告（プレゼンテーション）
を主な構成要素とする．
関連する資料･文献調査等は，企業が定める勤務時間内では対応できない場合があるので，研修時間外で自己研鑽することを要する．
また，企業研修に先立ち，大学側で行う「知的財産権の基礎知識と研究インターンシップでの取扱・留意点」についての講義の受講を必須とする．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等．
●評価方法と基準企業において研修に従事した総日数20日以下のものに与えられる．
研修終了後に行う成果報告会で大学へ成果発表を行うことを必須とする．
成果発表内容と研修先スタッフ作成の評価書に基づいて評価する．研修での体験効果を自己認識
し，大学での研究･勉学への反映を図る意欲が認められれば合格とする．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
企業の研修スタッフおよび大学の研究インターンシップスタッフが随時対応．

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研究インターンシップ１ U3（3.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
企業の技術開発，研究に係わる研修を通じ，企業における先進的，実践的な課題への挑戦を体験する．これにより，工学を社会的価値の創造に結びつける人材の育成を目的とする．
技術や研究を大局的，総合的視点（実用性、経済性等）で捉える意識，能力およびコミュニケー
ション力が醸成され，大学での研究，勉学に反映されることを目標とする．
●バックグラウンドとなる科目
事前に，「ベンチャービジネス特論Ⅰ」または「同Ⅱ」および学部開講科目「特許および知的財
産」，「経営工学」，「産業と経済」，「工学倫理」等の受講を強く推奨する．
●授業内容
研修生を受入れる企業において，企業が提示する研究テーマについて研修（研究）する．
・当該企業全般および研修機関に係わるオリエンテーション
・研修テーマの実施（企業スタッフとの連携、調整等を含む）
・研修結果のまとめ、報告
・大学への研修成果の報告（プレゼンテーション）
を主な構成要素とする．
関連する資料･文献調査等は，企業が定める勤務時間内では対応できない場合があるので，研修時間外で自己研鑽することを要する．
また，企業研修に先立ち，大学側で行う「知的財産権の基礎知識と研究インターンシップでの取扱・留意点」についての講義の受講を必須とする．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数21日以上40日以下のものに与えられる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
企業の研修スタッフおよび大学の研究インターンシップスタッフが随時対応．

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研究インターンシップ１ U4（4.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
企業の技術開発，研究に係わる研修を通じ，企業における先進的，実践的な課題への挑戦を体験する．これにより，工学を社会的価値の創造に結びつける人材の育成を目的とする．
技術や研究を大局的，総合的視点（実用性、経済性等）で捉える意識，能力およびコミュニケー
ション力が醸成され，大学での研究，勉学に反映されることを目標とする．
●バックグラウンドとなる科目
事前に，「ベンチャービジネス特論Ⅰ」または「同Ⅱ」および学部開講科目「特許および知的財
産」，「経営工学」，「産業と経済」，「工学倫理」等の受講を強く推奨する．
●授業内容
研修生を受入れる企業において，企業が提示する研究テーマについて研修（研究）する．
・当該企業全般および研修機関に係わるオリエンテーション
・研修テーマの実施（企業スタッフとの連携、調整等を含む）
・研修結果のまとめ、報告
・大学への研修成果の報告（プレゼンテーション）
を主な構成要素とする．
関連する資料･文献調査等は，企業が定める勤務時間内では対応できない場合があるので，研修時間外で自己研鑽することを要する．
また，企業研修に先立ち，大学側で行う「知的財産権の基礎知識と研究インターンシップでの取扱・留意点」についての講義の受講を必須とする．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数41日以上60日以下のものに与えられる．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
企業の研修スタッフおよび大学の研究インターンシップスタッフが随時対応．

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研究インターンシップ１ U6（6.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
企業の技術開発，研究に係わる研修を通じ，企業における先進的，実践的な課題への挑戦を体験する．これにより，工学を社会的価値の創造に結びつける人材の育成を目的とする．
技術や研究を大局的，総合的視点（実用性、経済性等）で捉える意識，能力およびコミュニケー
ション力が醸成され，大学での研究，勉学に反映されることを目標とする．
●バックグラウンドとなる科目
事前に，「ベンチャービジネス特論Ⅰ」または「同Ⅱ」および学部開講科目「特許および知的財
産」，「経営工学」，「産業と経済」，「工学倫理」等の受講を強く推奨する．
●授業内容
研修生を受入れる企業において，企業が提示する研究テーマについて研修（研究）する．
・当該企業全般および研修機関に係わるオリエンテーション
・研修テーマの実施（企業スタッフとの連携、調整等を含む）
・研修結果のまとめ、報告
・大学への研修成果の報告（プレゼンテーション）
を主な構成要素とする．
関連する資料･文献調査等は，企業が定める勤務時間内では対応できない場合があるので，研修時間外で自己研鑽することを要する．
また，企業研修に先立ち，大学側で行う「知的財産権の基礎知識と研究インターンシップでの取扱・留意点」についての講義の受講を必須とする．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数61日以上80日以下のものに与えられる●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
企業の研修スタッフおよび大学の研究インターンシップスタッフが随時対応．

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
研究インターンシップ１ U8（8.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
企業の技術開発，研究に係わる研修を通じ，企業における先進的，実践的な課題への挑戦を体験する．これにより，工学を社会的価値の創造に結びつける人材の育成を目的とする．
技術や研究を大局的，総合的視点（実用性、経済性等）で捉える意識，能力およびコミュニケー
ション力が醸成され，大学での研究，勉学に反映されることを目標とする．
●バックグラウンドとなる科目
It is strongly recommended to take the industry‑university joint educational courses
such as Focus on Venture Business Ⅰand Ⅱ,etc.
●授業内容
研修生を受入れる企業において，企業が提示する研究テーマについて研修（研究）する．
・当該企業全般および研修機関に係わるオリエンテーション
・研修テーマの実施（企業スタッフとの連携、調整等を含む）
・研修結果のまとめ、報告
・大学への研修成果の報告（プレゼンテーション）
を主な構成要素とする．
関連する資料･文献調査等は，企業が定める勤務時間内では対応できない場合があるので，研修時間外で自己研鑽することを要する．
また，企業研修に先立ち，大学側で行う「知的財産権の基礎知識と研究インターンシップでの取扱・留意点」についての講義の受講を必須とする．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数81日以上のものに与えられる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
企業の研修スタッフおよび大学の研究インターンシップスタッフが随時対応．

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
医工連携セミナー（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
セミナー
全専攻
共通
開講時期１
１年春学期
開講時期２
２年春学期
教員
各教員（生命）̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
超高齢化の到来に伴い、従来の治療や予防医学から更に発展した「個の予防医療」の概念・技術の確立が望まれている。このためには、高度な画像解析や分析技術と、分子レベルの生体情報の解析を診断に活用することが必要となる。本講では名古屋大学における先進的医学研究者と工学研究者を招き、各授業ごとに異なるテーマで講義することで、医工連携がもたらす新しい医工学についての素養を身につけることを目的とする。特に次の項目の習得を目指す。
１．医工連携研究の重要性を説明できる
２．名古屋大学で進行している医工連携研究の概要が説明できる
３．工学者、工学研究者が医工学に参加する重要性を説明できる●バックグラウンドとなる科目
臨床医学、分子生物学、生物工学、バイオメカニクス、ロボティクス、医療工学、バイオインフォマティクス●授業内容
本講義では工学部・医学部などから毎回異なる講師を招き、医工連携研究にまつわる最新の研究内容を紹介する。
次のような視点で講義を行う。
１．医学系臨床研究、臨床分析で必要とされる工学系の装置や分析方法など
２．医学系基礎研究で必要とされる新しい分析方法や解析技術
３．医学・生命化学で応用可能な工学系シーズ
講義はパワーポイントで主に行い、必要に応じて資料を配付する。事前に講義担当の先生のWebページ等で内容を予習し専門用語の意味を理解しておくこと。また配布された資料を精読し関係する資料等を自ら調べ理解を深めること。
●教科書
特に指定なし。必要に応じてプリント等を配布する。
●参考書
担当教員から指定されることがある。
●評価方法と基準
医工連携研究として紹介されたトピックスに関する基本的な概念や用語を正しく理解し重要性が説明できていることを合格の基準とする。達成目標に対する評価の重みは均等。
レポートはすべて提出することを条件とし、レポート80％、口頭試問20％で評価し、100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
講義時間中に質問を受け付ける。

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最先端理工学特論（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
出来 真斗 准教授
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●本講座の目的およびねらい
工学において研究を進めるためには、最先端研究の動向を実践をもって学ぶことが必要である。
本講義では、生化学分野、分析分野、半導体分野、高分子分野、スタートアップ分野から隔年一つのテーマが選定され、そのテーマの最先端研究の動向を学び、また、その研究を行うために必要な高度な知識を習得する。
シンポジウム形式の学術討論を通して、最先端理工学研究を学び、これらのテーマとなる分野の最新動向を議論できる様になる。
●バックグラウンドとなる科目
各年のテーマとなる分野の知識。
●授業内容
最先端理工学に関する生化学分野、分析分野、半導体分野、高分子分野、スタートアップ分野から各年どにて設定された特別講義を受講し、さらに、その最先端工学の研究発表が行われるシン
ポジウムに参加することで、最先端理工学研究を学び、テーマとなる分野の最新動向の議論を行う。
受講後、該当する分野に関して、深く調べ学ぶこと。
●教科書
適宜配布する。
●参考書
適宜配布する。
●評価方法と基準
11月頃開催のVBLシンポジウムへの参加および補講を受講し、レポートを提出する。
レポートは、100点満点で60点以上を合格とする。テーマとなった分野の幅広く理解していることで合格とする。自身の研究との接点や新たなビジネスや研究提案等を高く評価する。
●履修条件・注意事項【実施形態】
オンライン形式（大学の方針により、VBL棟での対面形式の可能性あり、その場合NUCTから連絡する）【履修条件】
とくに履修条件は設けない。スタートアップに興味がある受講者が望ましい。
【注意事項！】
履修を希望する学生は履修登録後、NUCT上の「最先端理工学実験」のメンバー登録を必ず行っておくこと。
※講義に関する連絡は全てNUCTから連絡を行うので注意
履修登録期間および修正期間に履修登録が間に合わなかった学生は、NUCTから最先端理工学特論を登録すること。
●質問への対応
メール等でスケジュールを調整し、対応する。

連絡先：出来真斗̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
最先端理工学特論（1.0単位）
deki@nuee.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
最先端理工学実験（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実験
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
出来 真斗 准教授
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●本講座の目的およびねらい
工学において研究を進めるためには、最先端研究の動向に関して実践をもって学ぶことが必要である。本実験では、最先端の実験装置やシミュレータを用いて、自ら課題を定め、研究実験を行うことを目的とする。本実験を通して、VBLの所有する装置（マスクレス露光装置、ドライエッチ
ング装置、原子層堆積装置、金属蒸着装置）およびデバイスシミュレータの原理の理解と実線的な使い方を学ぶことができる。また、成果報告により、課題とした研究のための高度な実験に関する知識と技術、プレゼンテーション技術を総合的に習得することが目標である。
●バックグラウンドとなる科目
課題とする研究に対する基礎的な知見を身につけておくことが望ましい。
●授業内容
実験はベンチャービジネスラボラトリ棟にて行う。
報告会はオンラインまたは上記建物にて行う予定である。
予め課題が設定されている課題実験を選んだ場合は、マスクレス露光装置、ICPエッチング装置、
原子層堆積装置のいずれかを使用したカリキュラムが用意されている。これらの装置を使用して、課題を行い、これら装置の原理や実践的な使い方を習得する。受講者が提案する実験（独創実験）の場合には、デバイスシミュレーション実験や上記の装置を駆使した研究を自ら提案し、講師と一緒に実験成果が出るように取り組む。最終的には、結果を整理、考察し、成果発表を行い、最先端装置やシミュレーションスキルの実践的な使い方を学ぶ。
課題とする研究に対する基礎的な知見を学んでおくこと。
●教科書
文献を適宜配布する。必要な文献は、各自で調べること。
●参考書
文献を適宜配布する。必要な文献は、各自で調べること。
●評価方法と基準演習（50%）、研究成果発表（50%）で評価する。測定原理や使用法を理解していることを合格の判断基準とするが、研究成果や研究に対する新たな取り組みを高く評価する。100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項【実施形態】
実験：対面（VBL棟）
報告会：オンライン【履修条件】
履修条件は設けない。
履修登録者数は10名程度とする。

【注意事項！】
履修を希望する学生は履修登録後、NUCT上の「最先端理工学実験」のメンバー登録を行っておくこと。
※講義に関する連絡は全てNUCTから連絡を行うので注意̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
最先端理工学実験（1.0単位）履修登録期間および修正期間に履修登録が間に合わなかった学生は、NUCTから2022年度 最先端理工学実験のページを登録すること。
●質問への対応
NUCTのメッセージ機能およびE‑mailにて、対応する。
連絡先：出来真斗

deki@nuee.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
コミュニケーション学（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年秋学期
開講時期２
２年秋学期
教員
古谷 礼子 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
受講生は学会等で学問的なプレゼンテーショを行うのに必要な口頭発表技能を学習する。
7回目または8回目の授業の時に日本人学生は英語で、留学生は日本語でプレゼンテーションを行う。
この講義を受講することにより、以下の ことができるようになることを目標とする。
‑躊躇することなく、自信を持って堅実なプレゼンテーションを行う‑プレゼンテーションを成功させるためのコツを把握する‑講義で学んだプレゼンのテクニックを自分のプレゼンテーションで使う●バックグラウンドとなる科目
日本人学生： 英語の授業
留学生：
日本語の授業●授業内容(1) メッセージを伝えるための手段(2) プレゼンテーションで使う表現(3) 効果的なスライドの作成方法(4) 過去の受講生による発表の録画の視聴と分析(5) 論文vs発表(6) 個人プレゼンテーションの準備(7) 個人プレゼンテーション演習Ⅰ(8) 個人プレゼンテーション演習Ⅱ
授業外で発表の準備が必須である。
●教科書
事前のテキスト・参考書として個別に指定するものはありませんが、必要な資料やプリントを授
業ごとに配布し、授業進度、学生の理解に合わせて適宜指定します。
●参考書（1）「英語プレゼンテーションの技術」 安田 正、ジャック ニクリン著 The Japan Times（2）「研究発表の方法 留学生のためのレポート作成: 口頭発表の準備の手続き」産能短期大学日本語教育研究室著 凡人社●評価方法と基準
個人発表
50％
授業への積極的参加

50％

成績:
100〜95点：Ａ＋，94〜80点：Ａ，79〜70点：Ｂ，69〜65点：Ｃ，64〜60点：Ｃ−，59点以下：Ｆ
効果的なアカデミックプレゼンテーションを行う能力を習得し、実践することを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
コミュニケーション学（1.0単位）
履修条件は要さない。
来日できない留学生がいない限り、授業は対面で行う。
●質問への対応
質問は授業前、授業中、授業後、またはメールにて聞いてください。
メールアドレス o47251a@cc.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端自動車工学特論（3.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春学期
開講時期２
２年春学期
教員
酒井 康彦 特任教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
この講義は，自動車工学の最先端技術を、企業と大学の研究者から学ぶことを目的とする．講義で解説する話題は，ハイブリッド車，電気自動車，自動運転，衝突安全など自動車工学のすべての分野にわたる内容である．さらに，代表的な自動車会社の生産工場，先端的研究所を見学するとともに，小グループに分かれ，選んだテーマについて研究を行う．以上を海外から参加する学
生と学ぶことにより，英語力の向上も目的とする．
この講義を習得することにより，以下のことができるようになることを目標とする．
１．自動車工学の最先端技術を理解する．
２．日本の自動車生産現場を理解する．
３．科学技術に関する英語力を身に着ける．
４．海外の学生とともに学習，研究することにより，英語でのコミュニケーション力とプレゼンテーション力をつける．
●バックグラウンドとなる科目
物理学，機械工学，電気・電子工学，情報工学に関する基礎科目●授業内容
A.講義 １．自動車産業の現状と将来，２．自動車の開発プロセス，３．ドライバ運転行動の観察と評価，４．自動車の材料と加工技術，５．自動車の運動と制御，６．自動車の予防安全，７．自動車の衝突安全，８．車搭載組込みコンピュータシステム，９．無線通信技術
ＩＴＳ，１０．自動車開発におけるCAE，１１．自動車における省エネ技術，１２．自動運転，１３．交通流とその制御，１４．都市輸送における車と道路，１５．高齢化社会の自動車
B.工場見学
１．トヨタ自動車，２．三菱自動車，３．トヨタ紡織，４．スズキ歴史館，５．豊田産業技術記念館，６．交通安全環境研究所
C.グループ研究グループで希望の自動車の技術的話題について，調査と議論を行い，最後の講義のとき発表する．
毎回の講義終了後の配布資料を読み，レポートを提出すること．
●教科書
各講義でプリントを配布●参考書
講義中に紹介する．
●評価方法と基準(a)講義中の質疑応答で20％， (b)各講義で提出するレポート20％， (c)グループ研究の発表
30%，(d)グループ研究のレポート30%. 工場見学の参加は必須．各評価項目においては，基本概念を理解しているか否かが特に評価される．
上記(a)〜(d)の評価点を総和し，C評点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
１．名大生の受講生に人数制限あり.正規受講生は約１０名以内，聴講生は各講義約１０名以内．
２．英語力のチェックあり●質問への対応̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端自動車工学特論（3.0単位）
講義内容については，講師が講義終了時に対応する。その他の質問については，担当教員が回答する。
担当教員（酒井康彦特任教授）
連絡先：ysakai@mech.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科学技術英語特論（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年秋学期
開講時期２
２年秋学期
教員
非常勤講師（教務）̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
英語で論文作成する際に必要な構成力と表現力を修得する。履修後には、・英語論文の基本的な構成を説明できる
・各構成部分に含める要素を説明できる
・適切な専門用語を使用できる・適切な英語表現を使用できる
・指定の引用スタイルで適切に表記できる
・小規模な研究論文を作成できるようになる。
●バックグラウンドとなる科目「英語（基礎）」と「英語（中級）」。あるいは、同等レベルの英語科目。
●授業内容
英語で授業が進行する。
アカデミック・ライティングの基礎を確認してから科学技術英語論文の一般的な構造を理解する。英語論文の各構成部分について実例を分析しながら、構成方法と英語表現、専門用語を身につける。また、将来的に出版を希望する学術雑誌の投稿規定を調査して、適切な引用スタイルについても理解を深める。意見共有と口頭発表、文章作成、ピア・フィードバックをする学習活動に取り組む。
1. アカデミック英文ライティングの基礎（1）：パラグラフ・ライティング
2. アカデミック英文ライティングの基礎（2）：アウトライン作成
3. 科学技術英語論文の基本構成：構造分析
4. 口頭発表 ：学術雑誌と投稿規定、引用スタイル
5. 英文ライティング演習（1）：「タイトル」と「概要」
6. 英文ライティング演習（2）：「調査方法」
7. 英文ライティング演習（3）：「結果」と「考察」
8. 英文ライティング演習（4）：「はじめに」と「おわりに」●教科書
指定教科書なし。講義資料を配付する。
●参考書
Glasman‑Deal, H. (2021). Science Research Writing: For Non‑Native Speakers of English.
Imperial College Press.
Paltridge, B. (2019). Thesis and Dissertation Writing in a Second Language. Routledge.
Swales, J.M. & Feak, C.B. (2012). Academic Writing for Graduate Students. The
University of Michigan Press.
Wallwork, A. (2013). English for Academic Research: Grammar, Usage and Style. Springer.
Wallwork, A. (2016). English for Writing Research Papers. Springer.
●評価方法と基準
最終成績100点満点の内訳：
・授業参加度（25%）
・事前事後学習（35％）
・口頭発表（10%）
・ミニ研究論文（30%）

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科学技術英語特論（1.0単位）
60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
・履修条件は要さない。
・コロナ禍の状況に応じて、授業形式と授業進行、評価方法を変更する可能性がある。
・全8回のうち、約6回は対面型、約2回は遠隔（同時双方向型あるいはオンデマンド型）で実施する。
・同時双方向型授業はZoomを利用し、オンデマンド型授業はNUCTで行う。
・初回授業は対面型授業とし、2回目以降の授業実施方法はNUCT機能「メッセージ」で通知する。
・NUCTと双方向型資料提示システムを利用して、履修者が意見の発信と交換ができるようにする。
・対話を大切にするので、指名の有無に関わらず積極的な意見の提示を期待する。
・基本的に、毎回の授業に対して事前事後学習（予習と復習）課題がある。
●質問への対応
教員への質問は、NUCT機能「メッセージ」により行う。ただし、追加登録期間終了時まではメールでも受け付ける。
smrym(at)lets.chukyo‑u.ac.jp(at)を@マークで置き換えること。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
ベンチャービジネス特論Ⅰ（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春学期
開講時期２
２年春学期
教員
非常勤講師（教務）出来 真斗 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
我が国の産業のバックグラウンド又は最先端を担うべきベンチャー企業の層が薄いことは頻繁に指摘される。その原因の一部は、制度の違いによるが、欧米の研究者や大学生との意識の差に起因する所も少なくない。本講座では、「大学の研究」を事業化／起業する際の技術者・研究者として必要な基本的な知識と目標を明確に教授する。大学の研究成果をベースにした技術開発・事業化、企業内起業やベンチャー起業の実例を示し、研究を生かしたベンチャービジネスを考える。
本講義により、起業や特許に対する最低限の知識の習得ともにアントレプレナーマインドの形成が行える。
●バックグラウンドとなる科目
卒業研究、修士課程の研究の知識を身につけておくことが望ましい。
●授業内容
我が国のベンチャービジネスの動向や環境を通して、実際に、自身がベンチャービジネスを立ち上げる際に必要なことを考える。
1. 事業化と起業 なぜベンチャー起業か ‑‑‑リスクとメリット‑‑‑
2. 事業化と起業の知識と準備 ‑‑‑技術者・研究者として抑えるべきポイント‑‑‑
3. 大学の研究から事業化・起業へ ‑‑‑企業における研究開発の進め方‑‑‑
4. 事業化の推進 ‑‑‑事業化のための様々な交渉と市場調査‑‑‑
5. イノベーション論
6. モビリティ分野の事例
7. バイオ、医療分野の事例
8. 電子デバイス分野の事例
9. 技術マネージメント（特許等）
10. まとめ
レポートを課すので、講義を受けながら、自身の興味や問題点を抽出して、議論しておくこと。
●教科書
適宜資料配布
適宜指導●参考書「アントレプレナーシップ教科書」松重和美監修/三枝省三・竹本拓治編著
その他、適宜指導●評価方法と基準
レポートにより評価する。講義の中の諸問題に対応したスタートアップに関して、その問題点と解決法を理解していることが合格の判断基準となる。レポート内容を総合的に評価し、60点以上を合格とする。新たなビジネスの提案は、高く評価する。
●履修条件・注意事項【実施形態】
オンライン形式（URLはNUCTから連絡する）【履修条件】

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
ベンチャービジネス特論Ⅰ（2.0単位）
特に履修要件は設けない、スタートアップに興味がある受講生を望む。

【注意事項！】
履修を希望する学生は履修登録後、NUCT上の「ベンチャー・ビジネス特論I」のメンバー登録を必ず行っておくこと。
※講義に関する連絡は全てNUCTから連絡を行うので注意
履修登録期間および修正期間に履修登録が間に合わなかった学生は、NUCTからベンチャー・ビジネス特論Iを登録すること。
また、本講義は全てオンライン会議ツールを用いた遠隔講義とする●質問への対応
講義後の休憩時間に対応する。
連絡先：出来真斗

deki@nuee.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
ベンチャービジネス特論Ⅱ（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年秋学期
開講時期２
２年秋学期
教員
出来 真斗 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
前期のベンチャービジネス特論Iにおいて講義された事業化、企業内起業やベンチャー起業の実例等を参考に、起業化や創業のために必要不可欠な専門的な知識を公認会計士や中小企業診断士等の専門家を交えて講義し、ベンチャー企業経営に必要な知識の習得を目的とする。受講生の知識の範囲を考慮した講義を行う予定である。
前半では経営学の基本的知識の起業化への応用と展開についての知識を習得し、後半では、経営戦略、ファイナンスといったMBAで通常講義されている内容の基礎を理解する。

本講義は討論形式の講義を行う予定である。
これに伴って履修登録者上限を60名とする。
履修登録者が60名を超えた場合、抽選によって履修者を決定する。※
履修希望者、はまずはNUCTへ登録すること。
履修者の抽選に関する情報はNUCTの講義サイトから履修希望者へ連絡する。
※ただし、「未来エレクトロニクス創成加速DII協働大学院プログラム」の履修者は抽選を受けずに履修することができる●バックグラウンドとなる科目
ベンチャービジネス特論I、卒業研究、修士課程の研究。経営学、経済学の基礎知識があればなお
よい．
●授業内容
1. 日本経済とベンチャービジネス
2. ベンチャービジネスの現状
3. ベンチャーと経営戦略
4. ベンチャーとマーケッティング戦略
5. ベンチャーと企業会計
6. ベンチャーと財務戦略
7. 事例研究(経営戦略に重点)
8. 事例研究(マーケッティング戦略に重点)
9. 事例研究(財務戦略に重点)
10. 事例研究(資本政策に重点: IPO企業)
11. ビジネスプラン ビジネス・アイデアと競争優位
12. ビジネスプラン 収益計画
13. ビジネスプラン 資金計画
14. ビジネスプラン ビジネスプランの運用とまとめ
15. まとめ
講義内容に関して、様々な文献やネットの情報を調べ、理解しておくことが、今後のビジネスに必要である。
●教科書̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
ベンチャービジネス特論Ⅱ（2.0単位）
講義資料を適宜配布する。
●参考書
適宜指導
●評価方法と基準
授業中に出題される経済的な課題（テスト：50%）とベンチャービジネスの提案（レポート：50%）によって成績は判断され、ベンチャービジネスの基本的な知識を有することとと講義で取り扱う諸問題を理解していることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【実施形態】
対面：IB012 にて講義予定【注意事項！】
本講義は討論形式の講義を行う予定である。
これに伴って履修登録者上限を60名とする。
履修登録者が60名を超えた場合、抽選によって履修者を決定する。※
履修希望者、はまずはNUCTの「ベンチャービジネス特論II」を登録すること。
履修者の抽選に関する情報はNUCTの講義サイトから履修希望者へ連絡する。
※ただし、「未来エレクトロニクス創成加速DII協働大学院プログラム」の履修者は抽選を受けずに履修することができる

受講の前提として、身近な起業化の例を講義する前期ベンチャービジネス特論Ⅰを受講することが望ましい。
●質問への対応
出来真斗准教授
deki@nuee.nagoya‑u.ac.jp
NUCTのメッセージ機能でも質問を受け付ける̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
学外実習Ａ（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員（プロセス）̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
学生が協力企業等の学外研究開発部門に派遣され，所定の期間，所定のテーマに関する研究開発業務に従事することにより，企業等の現場における技術的課題の設定と解決の方法を学ぶ．本講義を習得することにより実践的で幅広い見識、総合力、想像力と実社会への適応性を身につけることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
マテリアル工学科および物質プロセス工学専攻の各科目●授業内容
学生の研究内容は企業との合意により取り決められる．以下は例である．1.担当者との議論による実習テーマ決定2.テーマの実施3.テーマに係るレポート作成4.テーマに関するプレゼンテーシ
ョン担当者の指導に従い,資料収集, 実習準備, データ整理, データ分析等を行うこと。
●教科書
教科書は指定しないが，実習にあたり必要に応じて資料を配布する。
●参考書
実習中に必要に応じて指定される●評価方法と基準
実践的で幅広い見識、総合力、想像力と実社会への適応性を身につけているかを企業の指導担当者による評価，研究成果の口頭発表，および，レポートにて評価する。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない。
●質問への対応
指導教員および派遣先企業等受け入れ担当者への質問を受け付ける。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
学外実習Ｂ（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員（プロセス）̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
学生が協力企業等の学外研究開発部門に派遣され，所定の期間，所定のテーマに関する研究開発業務に従事することにより，企業等の現場における技術的課題の設定と解決の方法を学ぶ．本講義を習得することにより実践的で幅広い見識、総合力、想像力と実社会への適応性を身につけることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
マテリアル工学科および物質プロセス工学専攻の各科目●授業内容
学生の研究内容は企業との合意により取り決められる．以下は例である．1.担当者との議論による実習テーマ決定2.テーマの実施3.テーマに係るレポート作成4.テーマに関するプレゼンテーシ
ョン担当者の指導に従い,資料収集, 実習準備, データ整理, データ分析等を行うこと。
●教科書
教科書は指定しないが，実習にあたり必要に応じて資料を配布する。
●参考書
実習中に必要に応じて指定される●評価方法と基準
実践的で幅広い見識、総合力、想像力と実社会への適応性を身につけているかを企業の指導担当者による評価，研究成果の口頭発表，および，レポートにて評価する。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない。
●質問への対応
指導教員および派遣先企業等受け入れ担当者への質問を受け付ける。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
宇宙研究開発概論（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春学期
開講時期２
２年春学期
教員
リーディング大学院事業 各教員
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
宇宙工学、宇宙科学、ものづくり/数値実験、組織・マネジメント、科学リテラシーなど、宇宙研
究開発に必要となる基礎知識を、企業経験者を含む各分野の専門家がオムニバスで担する講義形式で学ぶ。宇宙科学、宇宙開発に必要な広い素養を身につけ、総合学問として俯瞰力を涵養する。
●バックグラウンドとなる科目
数学基礎、物理学基礎●授業内容
1. 宇宙開発プロジェクト
1.1 宇宙研究の課題
1.2 宇宙プロジェクトの実際
1.3 国際的な人工衛星、宇宙機 (HTV)開発
1.4 プロジェクトマネジメント/システムエンジニアリング
1.5 ビジネスで利用する知的財産の仕組み
2. 宇宙開発・観測技術
2.1 宇宙推進工学
2.2 宇宙開発のための材料技術
2.2 宇宙観測技術
2.3 放射線検出器、電子回路技術
3. 宇宙関連科学
3.1 宇宙物理学基礎
3.2 地球惑星科学
3.3 宇宙環境科学
3.4 数値実験
授業後に毎回レポート課題を提示するので、期日までにレポートとして提出すること。
●教科書
教科書は指定しないが、適宜講義資料を配付する。
●参考書
必要に応じて授業中に紹介する。
●評価方法と基準
一回ごとにレポート提出し、それぞの講義の内容を正しく理解しているを合格の基準とする。全
レポートの到達度の平均点が100点満点で60点以上の場合合格とする。
●履修条件・注意事項
リーディング大学院「フロンティア宇宙開拓リーダー養成プログラム」のQualificationの要件の一つとして、本プログラム学生はqualifying examination以前に受講することが必要である。なお、プログラム学生以外でも履修は可能である。
●質問への対応̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
宇宙研究開発概論（2.0単位）
授業後に担当者のaddressを聞き、コンタクトする。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
超学際移動イノベーション学特論Ⅰ（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
対象学科
応用物理学専攻 物質科学専攻 材料デザイン工学専攻 物質プロセス工学専
攻 化学システム工学専攻 電気工学専攻 電子工学専攻 情報・通信工学専攻 機械システム
工学専攻 マイクロ・ナノ機械理工学専攻 航空宇宙工学専攻 エネルギー理工学専攻 総合エ
ネルギー工学専攻 土木工学専攻
開講時期１
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋
学期
１年秋学期
開講時期２
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋
学期
２年秋学期
教員
山本 俊行 教授
TMI卓越大学院プログラム各教員
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
ライフスタイル変革に資する様々な超学際移動イノベーションに関する講義を通し、「移動」の革新が及ぼす影響や変化を俯瞰的に把握する能力を涵養する。
移動イノベーションに基づくライフスタイル革命の実現には、「移動」の革新を様々な観点から俯瞰的に把握し、様々な分野の知見に基づいて社会実装を進める力が求められる。本講義では以下の能力の獲得を目的とする．
・移動イノベーションに関する俯瞰的な知識を持っている．
・移動イノベーションの影響の分析や変化の将来予測を行える．
●バックグラウンドとなる科目
バックグラウンドとなる科目は指定しない．
●授業内容
超学際移動イノベーションとライフスタイルの変革に関する講義を通じ，先端的な移動イノベー
ションを取り巻く多様な環境や実践について講述する．
1. モビリティ技術の変遷
2. 移動サービスデザイン
3. プロダクトデザイン論
4. 移動イノベーションとダイバーシティ論
5. インクルーシブなモビリティ論
講義において説明した内容に関するレポート課題を与える●教科書
授業中に資料配布される●参考書
講義の進行に合わせて適宜紹介する●評価方法と基準
期末試験は実施せず，レポート課題で評価する．合計100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
履修要件は課さない．
●質問への対応
質問がある場合には，なるべく授業中に質問して解決すること。授業時間外では特に定まったオ
フィスアワーは設けないが，電話や電子メールで質問およびアポイントメントを受け付ける。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
超学際移動イノベーション学特論Ⅰ（2.0単位）（山本）電話：4636，メール：yamamoto@civil.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
超学際移動イノベーション学特論Ⅱ（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
対象学科
応用物理学専攻 物質科学専攻 材料デザイン工学専攻 物質プロセス工学専
攻 化学システム工学専攻 電気工学専攻 電子工学専攻 情報・通信工学専攻 機械システム
工学専攻 マイクロ・ナノ機械理工学専攻 航空宇宙工学専攻 エネルギー理工学専攻 総合エ
ネルギー工学専攻 土木工学専攻
開講時期１
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋
学期
１年秋学期
開講時期２
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋
学期
２年秋学期
教員
山本 俊行 教授
TMI卓越大学院プログラム各教員
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
ライフスタイル変革に資する様々な超学際移動イノベーションに関するより実践的な講義を通し，「移動」の革新が及ぼす影響や変化を俯瞰的に，より広く把握する能力を涵養する．
移動イノベーションに基づくライフスタイル革命の実現には，「移動」の革新を様々な観点から俯瞰的に把握し，様々な分野の知見に基づいて社会実装を進める力が求められる．本講義では、より広範な超学際的な観点による講義を通じて、以下の能力の獲得を目的とする．
・移動イノベーションに関するより俯瞰的な知識を得る
・影響の分析や変化の将来予測を行う力を広く獲得する●バックグラウンドとなる科目
超学際移動イノベーション特論 I●授業内容
より広範な超学際移動イノベーションとライフスタイルの変革と実践に関する講義を通じ、先端的な移動イノベーションを取り巻く多様な環境や社会実装について講述する。
[計画]
1. 先端モビリティシステム
2. 人間工学
3. モビリティと認知科学
4. モビリティと社会
5. モビリティに関する法と制度設計
講義において説明した内容に関するレポート課題を与える。
●教科書
授業中に資料配布される●参考書
講義の進行に合わせて適宜紹介する●評価方法と基準
期末試験は実施せず，レポート課題で評価する．合計100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
履修要件は課さない．
●質問への対応
質問がある場合には，なるべく授業中に質問して解決すること。授業時間外では特に定まったオ
フィスアワーは設けないが，電話や電子メールで質問およびアポイントメントを受け付ける。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
超学際移動イノベーション学特論Ⅱ（2.0単位）（山本）電話：4636，メール：yamamoto@civil.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先進モビリティ学基礎（4.0単位）
総合工学科目
前期課程
講義及び演習
共通
１年春学期
２年春学期
鈴木 達也 教授
片貝 武史 特任准教授
姜 美蘭 特任講師
阿部 英嗣 助教
先進モビリティ学プログラム教員̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
全専攻
開講時期１
開講時期２
教員

●本講座の目的およびねらい
モビリティ産業の研究および、産業界で活躍できる人材の育成を目的とする。
モビリティを構成する要素技術の専門基礎的な学問に加え、サービスや社会的価値までを含めたモビリティ全体を包含した専門応用的な学問を学ぶことにより、総合的な俯瞰力を養うことを狙いとしている。産業界からも講師を招聘し、以下のような知識を修得することを目的とする。
１．自動車の基礎を理解する
２．自動車の電動化動向を理解する
３．自動車の知能化動向を理解する
４．安心安全とヒューマンファクタについて理解する
５．モビリティサービスの現状を俯瞰する
６．モビリティと法制度の現状を俯瞰する●バックグラウンドとなる科目
名古屋大学の学士における工学系基礎科目を受講済み。もしくはそれに準ずる知識。
●授業内容
１．自動車の基礎を理解する
２．自動車の電動化動向を理解する
３．自動車の知能化動向を理解する
４．安心安全とヒューマンファクタについて理解する
５．モビリティサービスの現状を俯瞰する
６．モビリティと法制度の現状を俯瞰する
７．ディスカッションとプレゼンテーション
毎回の授業前に講義資料の指定個所を読んでおくこと。講義終了後は、講義中で扱った例題・問題などを自分で解くこと。また、毎回レポートを課すので、それを解いて提出すること。
●教科書
独自の講義資料を毎回配布する。
●参考書
各回ごとに必要に応じて口述する。
●評価方法と基準
各回で設定される課題の総得点、最終プレゼンテーションにより評価を行う。100点満点で60点以上を合格とする。モビリティに関する基本的な概念や用語を正しく理解していることを合格の基準とする。本講座で所定の成績を修めた受講生には履修証明書を発行する。
●履修条件・注意事項
履修条件は特に要さない。
●質問への対応
メールでの問い合わせ先は下記。
katakai@coi.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先進モビリティ学実習（EV自動運転実習）（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
実習
対象学科
有機・高分子化学専攻 応用物質化学専攻 生命分子工学専攻 応用物理学専
攻 物質科学専攻 材料デザイン工学専攻 物質プロセス工学専攻 化学システム工学専攻 電気工学専攻 電子工学専攻 情報・通信工学専攻 機械システム工学専攻 マイクロ・ナノ機械
理工学専攻 航空宇宙工学専攻 エネルギー理工学専攻 総合エネルギー工学専攻 土木工学専
攻
開講時期１
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学期
１年秋学
期
開講時期２
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学期
２年秋学
期
教員
鈴木 達也 教授
片貝 武史 特任准教授
姜 美蘭 特任講師
阿部 英嗣 助教
先進モビリティ学プログラム教員̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
モビリティ産業の研究および、産業界で活躍できる人材の育成を目的とする。市販のEV車両、及び電動のフォーミュラーカーを用いて部品の分解調査、組み立てを体験する。EV車両構造の仕組みを理解した上、自動運転用のミニカーを製作し、自動運転の実現を課題に、受講生自らがレーン追従等の基本的な自動運転を実現するソフトウエアシステムを構築する。本実習の目的は以下の通りである。１． モビリティ産業の技術開発を通した基礎を学ぶ２． 電動車両の構造と走行メカニズムを理解する３． 自動運転用ミニカーの製作を通して自動運転技術を理解する
４． 自動運転のためのソフトウエアアーキテクチャを理解する５． レーン検出、追従制御のための認識技術を理解し、実装技術を身につける６． 障害物検知・回避のための制御技術を理解し、実装技術を身につける●バックグラウンドとなる科目
名古屋大学の学士における工学系基礎科目を受講済み。もしくはそれに準ずる知識。
●授業内容
市販のEV車両、及び電動のフォーミュラーカーを用いて部品の分解調査、組み立てを体験した上、運転用のミニカーを製作し、自動運転制御アルゴリズムを作る。走る、曲がる、止まるという基本動作を習得した後、画像認識による白線追従を行う。実習の最後にはコンテストを実施する。本講座で所定の成績を修めた受講生には履修証明書を発行する。授業内容は以下の通り。
１． 電動車両の構造と走行メカニズム２． 車両特性の解析と改善手法３． 自動運転のためのソフトウエアアーキテクチャの検討４． レーン検出のための認識技術を理解し、実装する
５． 追従制御のための制御技術を理解し、実装する６． 障害物検知・回避のための制御技術を理解し、実装技術を身につける複数人でチームを組んで実習に取り組む。また、次回の実習範
囲における必要知識について、講義資料等を参考に予習しておくこと。
●教科書
独自の講義資料を毎回配布する。
●参考書
各回で必要に応じて口述する。
●評価方法と基準
実習課題への取り組み意欲及び、各回で設定される課題の総得点、最終プレゼンテーションにより評価を行う。100点満点のうち60点以上を合格とする。本講座で所定の成績を修めた受講生には̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先進モビリティ学実習（EV自動運転実習）（2.0単位）
履修証明書を発行する。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
メールでの問い合わせ先は下記。katakai@coi.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際プロジェクト研究 U2（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員(世界展開力)̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい• To design and conduct an original research project• To develop experience with experimental/numerical/theoretical techniques• To develop a working knowledge of relevant research literature• To practice scientific writing and participate in the peer review process• To be able to discuss the research and topic with other scientists and engineers
幅広く関連分野での研究手法や考え方を身につけ、問題の発見、分析、解決能力の向上を目的としている．独自に研究を行う能力を修得することができる．
●バックグラウンドとなる科目
工学全般，英語，技術英語●授業内容• Students will develop (with guidance) a research project proposal at the beginning of
the semester that will provide initiative, outline and experimental strategy.
• Each student will present oral reports of research progress, relevant readings,
and/or challenges at scheduled lab meetings.
• Students will take primary responsibility for conducting research and do so withprofessional attitudes and time commitments. This is a lab course and you are expectedto spend a minimum of 20 hours of productive lab work per week. It is more realistic to
expect to spend an average of 25‑30 hours per week working and thinking about yourproject.
• Students will produce a manuscript (with active feedback from the instructor andpeers) that can be published in part or whole by a peer reviewed research journal.
Publishable manuscripts require many drafts, reviews, and revisions.
• Students are encouraged to present research results at appropriate scientificmeetings.
• Students well be self‑motivated and work independently, approaching the instructor
for guidance regularly.
●教科書
各指導教員が指定する．
●参考書
各指導教員が指定する．
●評価方法と基準
研究態度・研究報告書の評価50%と，口頭発表評価50%の総合．研究方法と考え方を理解していることを合格の基準とする．評価は訪問先指導教員と所属研究室指導教員の両方またはどちらかか
ら提出される．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
基本的に訪問先指導教員が対応する．

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際プロジェクト研究 U3（3.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員(世界展開力)̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい• To design and conduct an original research project• To develop experience with experimental/numerical/theoretical techniques• To develop a working knowledge of relevant research literature• To practice scientific writing and participate in the peer review process• To be able to discuss the research and topic with other scientists and engineers
幅広く関連分野での研究手法や考え方を身につけ、問題の発見、分析、解決能力の向上を目的としている．独自に研究を行う能力を修得することができる．
●バックグラウンドとなる科目
工学全般，英語，技術英語●授業内容• Students will develop (with guidance) a research project proposal at the beginning of
the semester that will provide initiative, outline and experimental strategy.
• Each student will present oral reports of research progress, relevant readings,
and/or challenges at scheduled lab meetings.
• Students will take primary responsibility for conducting research and do so withprofessional attitudes and time commitments. This is a lab course and you are expectedto spend a minimum of 20 hours of productive lab work per week. It is more realistic to
expect to spend an average of 25‑30 hours per week working and thinking about yourproject.
• Students will produce a manuscript (with active feedback from the instructor andpeers) that can be published in part or whole by a peer reviewed research journal.
Publishable manuscripts require many drafts, reviews, and revisions.
• Students are encouraged to present research results at appropriate scientificmeetings.
• Students well be self‑motivated and work independently, approaching the instructor
for guidance regularly.
●教科書
各指導教員が指定する．
●参考書
各指導教員が指定する．
●評価方法と基準
研究態度・研究報告書の評価50%と，口頭発表評価50%の総合．研究方法と考え方を理解していることを合格の基準とする．評価は訪問先指導教員と所属研究室指導教員の両方またはどちらかか
ら提出される．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
基本的に訪問先指導教員が対応する．

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際プロジェクト研究 U4（4.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員(世界展開力)̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい• To design and conduct an original research project• To develop experience with experimental/numerical/theoretical techniques• To develop a working knowledge of relevant research literature• To practice scientific writing and participate in the peer review process• To be able to discuss the research and topic with other scientists and engineers
幅広く関連分野での研究手法や考え方を身につけ、問題の発見、分析、解決能力の向上を目的としている．独自に研究を行う能力を修得することができる．
●バックグラウンドとなる科目
工学全般，英語，技術英語●授業内容• Students will develop (with guidance) a research project proposal at the beginning of
the semester that will provide initiative, outline and experimental strategy.
• Each student will present oral reports of research progress, relevant readings,
and/or challenges at scheduled lab meetings.
• Students will take primary responsibility for conducting research and do so withprofessional attitudes and time commitments. This is a lab course and you are expectedto spend a minimum of 20 hours of productive lab work per week. It is more realistic to
expect to spend an average of 25‑30 hours per week working and thinking about yourproject.
• Students will produce a manuscript (with active feedback from the instructor andpeers) that can be published in part or whole by a peer reviewed research journal.
Publishable manuscripts require many drafts, reviews, and revisions.
• Students are encouraged to present research results at appropriate scientificmeetings.
• Students well be self‑motivated and work independently, approaching the instructor
for guidance regularly.
●教科書
各指導教員が指定する．
●参考書
各指導教員が指定する．
●評価方法と基準
研究態度・研究報告書の評価50%と，口頭発表評価50%の総合．研究方法と考え方を理解していることを合格の基準とする．評価は訪問先指導教員と所属研究室指導教員の両方またはどちらかか
ら提出される．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
基本的に訪問先指導教員が対応する．

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際協働教育特別講義（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
講義
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員(世界展開力)̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
様々な旬の研究や最先端技術に関する英語での特別講義を通して，総合工学的知識を身に付けるとともに国際協働研究に不可欠な研究能力やコミュニケーション能力の向上を目標としている．研究に関する問題の発見、解決能力を修得することができる．
●バックグラウンドとなる科目
工学全般，英語，技術英語●授業内容
具体的な内容は講師による．講義は以下の内容で構成されている. 1.テーマの設定と文献レビュー2.研究計画の策定3.結果の分析と議論4.纏めと今後の展望授業後に宿題を課すので、次回時に小レポートとして提出する.
●教科書担当教員が指定する．
●参考書
担当教員が指定する．
●評価方法と基準
質疑応答及びレポートにより評価する．各テーマについて、設定の理由、研究方法と考え方、結果と考察の内容を理解していることを合格の基準とする．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
講義時間内およびE‑mailで対応．

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際協働教育外国語演習（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
前期課程
授業形態
演習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員(世界展開力)̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
大学生活及び日常生活のためのコミュニケーションスキルを養うため，日本人学生への英語教育
または留学生への日本語教育を行う．日本語、英語のコミュニケーション能力を習得することができる．
●バックグラウンドとなる科目
英語，技術英語，日本語●授業内容
講義は以下の内容で構成されている. 1.英語あるいは日本語での会話2.英語あるいは日本語での読み書き3.英語あるいは日本語での口頭発表授業後に宿題を課すので、次回時に小レポートとして提出する.
●教科書担当教員が指定する．
●参考書
担当教員が指定する．
●評価方法と基準
記述・口頭発表能力，討論への貢献による評価日本語、英語の理解、コミュニケーション能力向上の達成度が合格の基準となる．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
講義時間内およびEメールで対応．

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2A（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2A（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
御発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は 英語で作成する。
●教科書
調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2A（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2A（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2B（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2B（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は 英語で作成する。
●教科書調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2B（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2B（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
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科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

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先端プロセス工学セミナー2C（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

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●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

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課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2C（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。
このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御
発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は 英語で作成する。
●教科書調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。
セミナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】
履修条件は要さない。
【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。
kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2C（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2C（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

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課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

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先端プロセス工学セミナー2D（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2D（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は英語で作成する。
●教科書
調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。セミ
ナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】履修条件は要さない。【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2D（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2D（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
輪読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2E（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
３年春学期
宇治原 徹 教授
田川 美穂 准教授
原田 俊太 准教授

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
多くの材料創成において結晶成長が活用されている。本セミナーでは、各種材料における結晶成長を学習する。また、結晶成長を駆使するには、成長装置の革新と、最新評価技術が必須である。本セミナーでは、結晶成長装置の基本と、応用として結晶評価技術の習得も併せて行う。 本講義において受講者は（１） さまざまな結晶成長技術を理解できる（２） 結晶評価技術を理解できる。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学１、物理化学２、結晶物理学、熱移動と拡散●授業内容
１． 溶液成長に関する成長技術 ２． 融液成長に関する成長技術 ３． 気相成長に関する成長技術 ４． 結晶成長装置 ５． 結晶評価技術これらに関連する資料を準備しセミナーで発表する。
●教科書
Crystal growth for beginners(World Scientific Publishing)など●参考書
学生の研究目的に合わせて配布する。
●評価方法と基準
本セミナーにおける貢献50％と普段の研究態度50%で評価する。全体の60％で合格とする。
●履修条件・注意事項
授業の実施形態と使用ツール，SlackとZOOMを用いたオンデマンド講義を行う。質問や意見交換はSlackの機能を用いて随時行える。詳細はNUCTで連絡するので確認をすること。
●質問への対応
E‑mail ujihara@nagoya‑u.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2E（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
３年春学期
小橋 眞 教授
髙田 尚記 准教授
鈴木 飛鳥 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
材料のミクロ・メゾスケール構造を制御して高強度化・高機能化を実現するための学問を体系的に理解することを目的とする。具体的には結晶構造や析出物の制御、ミクロ粒子、繊維やネット
ワーク構造体が分散する複合材料の構造制御のプロセスを学ぶ。同様に、ポーラス材料のメゾス
ケール構造の制御方法も学ぶ。材料特性・材料機能とミクロ・メゾスケール構造との関係を定式化して理解をする。関連する文献を調査報告し、修士論文に関連する研究開発動向について理解する。このセミナー終了時には、材料の高強度化・高機能化の手法を具体例をあげて論じることができる。
●バックグラウンドとなる科目
複合材料学、材料強度学、金属材料学●授業内容
１．自然界のメゾスケール構造利用、２．材料のメゾスケール構造と諸特性、３．材料のメゾス
ケール構造と機能、４．材料のメゾスケール構造制御プロセス、５．異種材料接合、６．金属の結晶と組織制御発表者は、必ずセミナー発表資料とレジメを事前に作成する。特に、発表資料は英語で作成する。
●教科書
調査報告する文献については、各自の修士論文の研究内容に合わせて適宜選定する。
●参考書
講義内で適宜紹介する。
●評価方法と基準
口頭発表、質疑応答、報告資料作成（以上60％）、討論の内容（40%）を総合的に評価する。セミ
ナー内容に関連した材料の高強度化・高機能化を正しく理解し、説明をできることを合格の基準とする。
●履修条件・注意事項【履修要件】履修条件は要さない。【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】
Zoomによる同時双方向講義を実施する．
●質問への対応
メールでの質問などは常に受けつけます。kobashi.makoto[at]material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2E（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
３年春学期
高見 誠一 教授
松岡 辰郎 准教授
山口 毅 助教
山下 誠司 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
このセミナーでは、物質プロセス工学に関する研究に不可欠である各分野に関する論文・書籍に関する発表を行い、関連分野における研究動向の理解を深める。さらに自らの研究成果について発表および議論を行うことで、研究課題を自ら考え遂行する能力とプレゼンテーションの能力を身につける。
このセミナーを履修することにより、以下のことができるようになることを目標とする。
１．物質プロセス工学に関する研究において、必要な実験および情報収集などの研究を進める。
２．物質プロセス工学に関する研究において、プレゼンテーションおよび議論を行う。
３．物質プロセス工学に関する研究において、主体的に新規な研究課題を見出す。
●バックグラウンドとなる科目
学部における反応工学、材料物性、物理化学の分野の講義●授業内容
１．物質合成プロセスに関連する反応工学に関するセミナー
２．物質合成プロセスに関連する材料物性に関するセミナー
毎週のセミナーで発表する内容を準備しておくこと。
●教科書
必要に応じて教科書を紹介します。
●参考書
必要に応じて参考文献を紹介します。
●評価方法と基準
達成目標に対しての修得度を、各回のセミナーにおける口頭発表および質疑応答の状況で評価する。物質プロセス工学に関する研究に関して基礎的な理解および応用ができれば合格とし、発展的な取り扱いができれば、それに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。授業は対面で行う。
【新型コロナウイルスの感染状況により授業実施形態を変更する可能性があるので、NUCT等によるアナウンスに注意すること】●質問への対応
セミナー中、随時質問を受け付ける。
連絡先： takami.seiichi@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
先端プロセス工学セミナー2E（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
３年春学期
川尻 喜章 教授
藤原 幸一 准教授
矢嶌 智之 助教
藤木 淳平 特任講師
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

●本講座の目的およびねらい
プロセスシステムの解析，設計，制御, モデリングに関する教科書・文献を輪読・発表し，これらの理論的研究方法を修得するとともに，最新の研究動向について理解する．
達成目標
１．プロセスシステム工学に関する理論的手法を具体的問題に適用できる．
２．プロセスシステム工学で利用される各種モデルを理解し，説明できる．
●バックグラウンドとなる科目
システム制御，先端プロセス情報工学●授業内容
1.プロセスシステムのモデリング・シミュレーション
2.プロセスシステムの設計・制御
3.システム理論のプロセスシステムへの応用
論文、及びテキストを事前に読んでおくこと。
●教科書
読するテキスト及び論文は，学生自らが選定する．
●参考書
Gelman, A., et al. Bayesian Data Analysis, Chapman & Hall/CRC, 2013
Hoff, P. A First Course in Bayesian Statistical Methods, Springer, 2009
Biegler, L. T., Nonlinear Programming: Concepts, Algorithms and Applications to
Chemical Engineering, SIAM, 2010
Edger, T.F. and Himmelblau, D.M., Optimization of Chemical Processes, McGraw‑Hill, 2001
Bard, Y., Nonlinear Parameter Estimation, Academic Press, 1973
Kincaid, D. and Cheney,W., Numerical Analysis, American Mathematical Society, 2002
Nocedal, J. and S. Wright, Numerical Optimization, Springer, 1999
Boyd, S. and Vandenberghe, L. Convex Optimization, Cambridge University Press, 2004
Trevor Hastie, Robert Tibshirani, Jerome Friedman, The Elements of Statistical
Learning: Data Mining, Inference, and Prediction, Second Edition, Springer, 2008
●評価方法と基準
セミナーにおける口頭発表とそれに対する質疑応答で成績を評価し，１００点満点で６０点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
セミナーは対面とZoomによるオンラインミーティング併用で行う。質問はメールで受け付ける。
履修条件は要さない。
●質問への対応
セミナー時に対応する．指導教員は時間外も質問を受け付ける。
kawajiri̲at̲nagoya‑u.jp（"̲at̲"を"@"に変更）

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2A（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年春学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2A（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
論文課題に対してその意義を認識し，方法論を自ら構築するとともに研究者・指導者としての独創性を琢磨する訓練を行う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２，物質創製工学特別実験及び演習1，表面物理化学，物質創製工学セミナー1Ａ‑1Ｄ●授業内容
ナノスピン・磁性材料創成工学の基礎・応用に関わる問題について輪講を行うとともに，総合的な学問を身につけるための材料工学一般の広い分野についても随時テーマを選定する。
●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートおよび口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2A（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年春学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2B（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
１年秋学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2B（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
論文課題に対してその意義を認識し，方法論を自ら構築するとともに研究者・指導者としての独創性を琢磨する訓練を行う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２，物質創製工学特別実験及び演習1，表面物理化学，物質創製工学セミナー1Ａ‑1Ｄ●授業内容
ナノスピン・磁性材料創成工学の基礎・応用に関わる問題について輪講を行うとともに，総合的な学問を身につけるための材料工学一般の広い分野についても随時テーマを選定する。
●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートおよび口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2B（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
１年秋学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2C（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年春学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2C（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年春学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
論文課題に対してその意義を認識し，方法論を自ら構築するとともに研究者・指導者としての独創性を琢磨する訓練を行う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２，物質創製工学特別実験及び演習1，表面物理化学，物質創製工学セミナー1Ａ‑1Ｄ●授業内容
ナノスピン・磁性材料創成工学の基礎・応用に関わる問題について輪講を行うとともに，総合的な学問を身につけるための材料工学一般の広い分野についても随時テーマを選定する。
●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートおよび口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2C（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年春学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2D（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
２年秋学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2D（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年秋学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
論文課題に対してその意義を認識し，方法論を自ら構築するとともに研究者・指導者としての独創性を琢磨する訓練を行う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２，物質創製工学特別実験及び演習1，表面物理化学，物質創製工学セミナー1Ａ‑1Ｄ●授業内容
ナノスピン・磁性材料創成工学の基礎・応用に関わる問題について輪講を行うとともに，総合的な学問を身につけるための材料工学一般の広い分野についても随時テーマを選定する。
●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートおよび口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2D（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
２年秋学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp

科目区分
課程区分
授業形態
対象学科
開講時期１
教員

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2E（2.0単位）
専門科目
後期課程
セミナー
物質プロセス工学専攻
３年春学期
宇佐美 徳隆 教授
黒川 康良 准教授
後藤 和泰 助教̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
エネルギー・環境材料に関する文献の輪読により、研究に必要な基礎力を養成し、最新の研究動向を把握する。また、各自の研究進捗状況についての発表・討論を通し、研究遂行に必要となる応用力を養う。授業終了時に、以下のことができるようになることを目標とする。（1）研究テー
マを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●バックグラウンドとなる科目
結晶物理学、固体電子論、量子力学、化学熱力学、半導体材料学●授業内容
１．結晶成長技術 ２．結晶評価技術 ３．真空薄膜堆積プロセス技術４．薄膜評価技術５．太陽電池やLEDの動作原理 ６．デバイス作製技術※授業にて使用する文献を事前に読んでおくこと．
●教科書
特に指定しない。 必要に応じて適切な資料を指示する。
●参考書
1. Mateials Concepts for Solar Cells, Thomas Dittrich, Imperial College Press 2.
Principles of Solar Cells, LEDs and Diodes, Adrian Kitai, Wiley 3. Crystal Growth for
Beginners, Ivan V Markov, World Scientific●評価方法と基準【評価方法】口頭発表，質疑応答，討論への参加などにより目標達成度を総合的に評価する．C‑
評定以上を合格要件とする．【基準】以下の内容を身につけていることが合格の基準である．（1）研究テーマを先行研究や社会問題と関連づけて説明できる。（2）目的に沿って実験計画を立案し、必要なデータを収集することができる。（3）データを分析し、結果を正しく解釈できる。（4）研究成果を論理的に文章で記述できる。（5）研究成果を口頭で発表し、議論を通して研究の意義と課題を指摘できる。
●履修条件・注意事項
履修条件は課さない．【新型コロナウイルス感染症対応に係る授業の実施方針】 本科目の実施方
法については、本科目のNUCTを参照すること．
●質問への対応
セミナー時に対応する。セミナー後は，メールにて質問を受け付ける。usa@material.nagoya‑u.ac.jpkurokawa.yasuyoshi@material.nagoya‑u.ac.jpgotoh.kazuhiro@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2E（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
３年春学期
教員
水口 将輝 教授
宮町 俊生 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
論文課題に対してその意義を認識し，方法論を自ら構築するとともに研究者・指導者としての独創性を琢磨する訓練を行う。
●バックグラウンドとなる科目
物理化学，材料物理化学，表面物理化学，素材プロセス工学第２，物質創製工学特別実験及び演習1，表面物理化学，物質創製工学セミナー1Ａ‑1Ｄ●授業内容
ナノスピン・磁性材料創成工学の基礎・応用に関わる問題について輪講を行うとともに，総合的な学問を身につけるための材料工学一般の広い分野についても随時テーマを選定する。
●教科書
必要に応じて資料を指定する。
●参考書
適宜指定する。
●評価方法と基準
レポートおよび口述試験，プレゼンテーション．
100点満点で60点以上を合格とする．
●履修条件・注意事項
特に履修条件は課さない。
●質問への対応
授業の中で、適宜質問へ対応する。また、電子メールにても対応する。
mizuguchi.masaki@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
物質創製工学セミナー2E（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
対象学科
物質プロセス工学専攻
開講時期１
３年春学期
教員
王 謙 准教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
To learn, practice, and critique effective scientific seminar skills as well as thefundamental of artificial photosynthesis and photocatalysis. Students develop
presentation skills that will be essential during their entire professional careers.
These skills will improve as students respond to critical feedback, and seek to makescientific information understandable to scientists, peers, and the general public.
●バックグラウンドとなる科目
Semiconductor physics, Inorganic chemistry●授業内容
The fundamentals of photocatalysis and artificial photosynthesisThe development ofeffective photocatalytic materialsThe mechanism underlying photocatalysis for solar
energy conversion●教科書
Printed handouts will be provided.
●参考書●評価方法と基準
The final course grade will be based on total points earned for presentation and classparticipation. The course components are scored as followed:Presentation (60%)Class
participation (40%)Total (100%)●履修条件・注意事項
No requirements for taking this class.The lecture is held face‑to‑face in a lectureroom, as long as this conforms to social distancing requirements. We will review thedecision should advise from the university changes. The lecture will be available
online to the students who are not in Japan or cannot come to campus. Students can ask
questions during and after lectures, as well as via e‑mail.
●質問への対応
Any questionnaires are welcome via e‑mail: wang.qian@material.nagoya‑u.ac.jp̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際協働プロジェクトセミナーⅡ U2（2.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員（教務）
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
海外の研究機関において、新たな研究手法や異なる考え方を身につけることで多様な研究方法を習得するとともに、他国の研究者と日常的に接することで国際感覚を養い、自身の研究者としての幅を広げることを目的とする。
この科目を履修することで、自身の研究や関連分野に関する研究手法や考え方を幅広く身につけ、総合的に課題解決にあたることが出来るようになるとともに、国際的な視野を身につけることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
研究課題に関連する基礎科目・専門科目、英語、科学技術英語特論●授業内容
海外の研究機関にて実施する。実施場所は、個々の学生の専門性、興味に基づいて設定する。 講義は以下の内容で構成されている。
1. テーマの設定と文献レビュー
2. 研究計画の策定
3. 結果の分析と議論
4. 成果発表
毎回の講義後に、得られた成果の整理及び関連文献の調査を課題とする。
●教科書
研究テーマに応じて、実施先研究室において適宜紹介する●参考書
必要に応じて、実施先研究室において適宜紹介する●評価方法と基準
海外研究機関等において6か月程度研究を行い、研究レポートを提出することを必須とする。研究
レポート(50%)と口頭発表(50%)に基づいて、目標達成度を評価する。受け入れ先で行った研究結果を的確に解析し、その基本的な解釈を行うことが出来れば合格とし、より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項●質問への対応実施研究室において随時対応する

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
国際協働プロジェクトセミナーⅡ U4（4.0単位）
科目区分
専門科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
各教員（教務）
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
海外の研究機関において、新たな研究手法や異なる考え方を身につけることで多様な研究方法を習得するとともに、他国の研究者と日常的に接することで国際感覚を養い、自身の研究者としての幅を広げることを目的とする。
この科目を履修することで、自身の研究や関連分野に関する研究手法や考え方を幅広く身につけ、総合的に課題解決にあたることが出来るようになるとともに、国際的な視野を身につけることを目標とする。
●バックグラウンドとなる科目
研究課題に関連する基礎科目・専門科目、英語、科学技術英語特論●授業内容
海外の研究機関にて実施する。実施場所は、個々の学生の専門性、興味に基づいて設定する。 講義は以下の内容で構成されている。
1. テーマの設定と文献レビュー
2. 研究計画の策定
3. 結果の分析と議論
4. 成果発表
毎回の講義後に、得られた成果の整理及び関連文献の調査を課題とする。
●教科書
研究テーマに応じて、実施先研究室において適宜紹介する●参考書
必要に応じて、実施先研究室において適宜紹介する●評価方法と基準
海外研究機関等において12か月程度研究を行い、研究レポートを提出することを必須とする。研
究レポート(50%)と口頭発表(50%)に基づいて、目標達成度を評価する。受け入れ先で行った研究
結果を的確に解析し、その基本的な解釈を行うことが出来れば合格とし、より難易度の高い問題を扱うことができればそれに応じて成績に反映させる。
●履修条件・注意事項●質問への対応実施研究室において随時対応する

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
医工連携セミナー（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
セミナー
全専攻
共通
開講時期１
春学期
教員
各教員（生命）̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
超高齢化の到来に伴い、従来の治療や予防医学から更に発展した「個の予防医療」の概念・技術の確立が望まれている。このためには、高度な画像解析や分析技術と、分子レベルの生体情報の解析を診断に活用することが必要となる。本講では名古屋大学における先進的医学研究者と工学研究者を招き、各授業ごとに異なるテーマで講義することで、医工連携がもたらす新しい医工学についての素養を身につけることを目的とする。
●バックグラウンドとなる科目
臨床医学、分子生物学、生物工学、バイオメカニクス、ロボティクス、医療工学、バイオインフォマティクス●授業内容
本講義では工学部・医学部などから毎回異なる講師を招き、医工連携研究にまつわる最新の研究内容を紹介する。講義はパワーポイントで主に行い、必要に応じて資料を配付する。
●教科書
特に指定なし。必要に応じてプリント等を配布する。
●参考書
担当教員から指定されることがある。
●評価方法と基準
達成目標に対する評価の重みは均等。
レポートはすべて提出することを条件とし、レポート80％、口頭試問20％で評価し、100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
講義時間中に質問を受け付ける。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
研究インターンシップ２ U2（2.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
就業体験を目的とする従来のインターンシップとは異なり，企業と大学が協力して博士後期課程に相応しい研究テーマを設定し，両者の指導の下で１〜６ヶ月に亘る長期のインターンシップを実施する．それにより，より高度な専門分野に加え学際分野の研究開発能力を備えた人材と，研究企画・統括などに優れた見識を備えたリーダー的人材となる素養を身につける．
●バックグラウンドとなる科目「研究インターンシップ」を受講する学生に対しては，その事前指導として，短期の「特許および知的財産」を受講すること，「ベンチャービジネス特論I」または「同 II」を受講することが強く推奨される．
●授業内容
・企業と大学の協議のもとで設定された課題に学生が応募する．
・学生・教員・企業指導者間で課題を調整したのち，大学で守秘義務・知的財産保護等に関する事前指導を受ける．また各自課題に取り組むための専門知識の獲得にも努める．
・1〜6ヶ月間企業に滞在しインターンシップを実施する．
・終了後に，参加学生，大学教員，企業側指導者間で報告会と技術交流会を開催する．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数20日以下のものに与えられる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
研修時に直接指導するスタッフ等が随時対応。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
研究インターンシップ２ U3（3.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
●本講座の目的およびねらい
就業体験を目的とする従来のインターンシップとは異なり，企業と大学が協力して博士後期課程に相応しい研究テーマを設定し，両者の指導の下で１〜６ヶ月に亘る長期のインターンシップを実施する．それにより，より高度な専門分野に加え学際分野の研究開発能力を備えた人材と，研究企画・統括などに優れた見識を備えたリーダー的人材となる素養を身につける．
●バックグラウンドとなる科目「研究インターンシップ」を受講する学生に対しては，その事前指導として，短期の「特許および知的財産」を受講すること，「ベンチャービジネス特論I」または「同 II」を受講することが強く推奨される．
●授業内容
・企業と大学の協議のもとで設定された課題に学生が応募する．
・学生・教員・企業指導者間で課題を調整したのち，大学で守秘義務・知的財産保護等に関する事前指導を受ける．また各自課題に取り組むための専門知識の獲得にも努める．
・1〜6ヶ月間企業に滞在しインターンシップを実施する．
・終了後に，参加学生，大学教員，企業側指導者間で報告会と技術交流会を開催する．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数21日以上40日以下のものに与えられる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
研修時に直接指導するスタッフ等が随時対応。

̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲̲
研究インターンシップ２ U4（4.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
就業体験を目的とする従来のインターンシップとは異なり，企業と大学が協力して博士後期課程に相応しい研究テーマを設定し，両者の指導の下で１〜６ヶ月に亘る長期のインターンシップを実施する．それにより，より高度な専門分野に加え学際分野の研究開発能力を備えた人材と，研究企画・統括などに優れた見識を備えたリーダー的人材となる素養を身につける．
●バックグラウンドとなる科目「研究インターンシップ」を受講する学生に対しては，その事前指導として，短期の「特許および知的財産」を受講すること，「ベンチャービジネス特論I」または「同 II」を受講することが強く推奨される．
●授業内容
・企業と大学の協議のもとで設定された課題に学生が応募する．
・学生・教員・企業指導者間で課題を調整したのち，大学で守秘義務・知的財産保護等に関する事前指導を受ける．また各自課題に取り組むための専門知識の獲得にも努める．
・1〜6ヶ月間企業に滞在しインターンシップを実施する．
・終了後に，参加学生，大学教員，企業側指導者間で報告会と技術交流会を開催する．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数41日以上60日以下のものに与えられる●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
研修時に直接指導するスタッフが随時対応。

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研究インターンシップ２ U6（6.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
就業体験を目的とする従来のインターンシップとは異なり，企業と大学が協力して博士後期課程に相応しい研究テーマを設定し，両者の指導の下で１〜６ヶ月に亘る長期のインターンシップを実施する．それにより，より高度な専門分野に加え学際分野の研究開発能力を備えた人材と，研究企画・統括などに優れた見識を備えたリーダー的人材となる素養を身につける．
●バックグラウンドとなる科目「研究インターンシップ」を受講する学生に対しては，その事前指導として，短期の「特許および知的財産」を受講すること，「ベンチャービジネス特論I」または「同 II」を受講することが強く推奨される．
●授業内容
・企業と大学の協議のもとで設定された課題に学生が応募する．
・学生・教員・企業指導者間で課題を調整したのち，大学で守秘義務・知的財産保護等に関する事前指導を受ける．また各自課題に取り組むための専門知識の獲得にも努める．
・1〜6ヶ月間企業に滞在しインターンシップを実施する．
・終了後に，参加学生，大学教員，企業側指導者間で報告会と技術交流会を開催する．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数61日以上80日以下のものに与えられる●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
研修時に直接指導するスタッフ等が随時対応。

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研究インターンシップ２ U8（8.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい
就業体験を目的とする従来のインターンシップとは異なり，企業と大学が協力して博士後期課程に相応しい研究テーマを設定し，両者の指導の下で１〜６ヶ月に亘る長期のインターンシップを実施する．それにより，より高度な専門分野に加え学際分野の研究開発能力を備えた人材と，研究企画・統括などに優れた見識を備えたリーダー的人材となる素養を身につける．
●バックグラウンドとなる科目「研究インターンシップ」を受講する学生に対しては，その事前指導として，短期の「特許および知的財産」を受講すること，「ベンチャービジネス特論I」または「同 II」を受講することが強く推奨される．
●授業内容
・企業と大学の協議のもとで設定された課題に学生が応募する．
・学生・教員・企業指導者間で課題を調整したのち，大学で守秘義務・知的財産保護等に関する事前指導を受ける．また各自課題に取り組むための専門知識の獲得にも努める．
・1〜6ヶ月間企業に滞在しインターンシップを実施する．
・終了後に，参加学生，大学教員，企業側指導者間で報告会と技術交流会を開催する．
●教科書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●参考書
企業での研修の指導に当たるスタッフ等が紹介，提示する資料，文献等●評価方法と基準企業において研究インターンシップに従事した総日数81日以上のものに与えられる。
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
研修時に直接指導するスタッフ等が随時対応。

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実験指導体験実習1（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
道木 慎二 教授
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●本講座の目的およびねらい「イノベーション体験プロジェクト」において，企業技術者（ＤＰ；Directing Professor）と受講生の間に立ち，ＤＰによる受講生指導の補佐，ＤＰと受講生のインターフェイスの役割を担う．これにより，プロジェクト運営の経験をさせることを目的とする．
受講生の指導および実社会におけるビジネスマネジメントの模擬体験により，研究者，指導者としての資質の向上，視野の拡大を図ることを目標とする．
●バックグラウンドとなる科目「イノベーション体験プロジェクト」

75時間（原則週1日）●授業内容「イノベーション体験プロジェクト」において，ＤＰによるプロジェクト推進の補佐を行う．
・様々な専攻分野の受講生に対するプロジェクトテーマや内容の理解の手助け
・受講生の意見をまとめ，プロジェクトの目的、方法を明確にさせる
・受講生相互の意見交換，討論の誘導，とりまとめ
・ＤＰおよび受講生との連絡調整を主な構成要素とする。
なお，プロジェクト遂行に係わる準備，調査等が必要な場合は，講義時間外での対応が必要となる．
●教科書
講師（ＤＰ）が紹介，提示する資料，文献等．
●参考書
講師（ＤＰ）が紹介，提示する資料，文献等．
●評価方法と基準
プロジェクトの遂行，討論を通じて評価する。指導力，とりまとめ能力およびリーダーシップの発揮が認められれば合格とする．
●履修条件・注意事項
履修条件は要さない。
●質問への対応
講師（ＤＰ）および大学の本プロジェクトスタッフが随時対応．

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実験指導体験実習2（1.0単位）
科目区分
総合工学科目
課程区分
後期課程
授業形態
実習
全専攻
共通
開講時期１
１年春秋学期
開講時期２２年春秋学期
教員
出来 真斗 准教授
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●本講座の目的およびねらい
ベンチャー・ビジネス・ラボラトリーの最先端理工学実験において、後期課程学生が実験指導を行うことを目的とする。この研究指導を通じて、デバイスプロセス装置およびデバイスシミュレーション分野から担当の分野の研究・教育及び指導者としての総合的な役割を果たすとともに、研究の指導ができるようになる。研究指導者としての実践的な養成に役立てる。
●バックグラウンドとなる科目
電子デバイスプロセス装置およびデバイスシミュレータ分野の知識。
●授業内容
最先端理工学実験において、担当教員のもと、電子デバイスプロセス技術およびデバイスシミュ
レーションから自身の選んだ担当分野の課題研究および独創研究の指導を行う。受講学生とともに、これら装置やソフトウェアの実践的な使用を行い、成果をまとめる。受講学生に、研究の指導、レポート作成指導、発表指導を行う、学生の指導者的役割を体験する。
上記の装置やソフトウェアに関する必要な知識は常に勉強しておくこと。
●教科書
必要な文献を適宜配布する。
●参考書
必要な文献を適宜配布する。
●評価方法と基準
実験・演習のとりまとめと指導性(70%)、面接(30%)で評価する。各装置やソフトウェアを理解し、適切な指導ができていることを合格とし、研究成果や新たな取り組みについては高く評価する。100点満点で60点以上を合格とする。
●履修条件・注意事項
実施形態 対面
電子デバイスプロセスおよびデバイスシミュレーションの分野において深く理解していることが望ましい。
●質問への対応
メール等でスケジュールを調整し、対応する。
連絡先：出来真斗

deki@nuee.nagoya‑u.ac.jp