インターTOMASはどの様な英語スクールでしょう一人ひとりの目標達成に向けた「成果」を追求するスクールです。

ゼロからのスタートでも流暢に話せるようになる

独自メソッド

各種英語資格、学校英語の成績アップへの個人別カリキュラム

帰国子女、海外留学・旅行、海外出張のニーズ特化指導

ゼロからのスタートでも流暢に話せるようになる独自メソッド

inter TOMAS original method

セミバイリンガル
メソッド「話す」「聞く」「読む」「書く」の4技能を伸ばすためのインターTOMAS独自メソッドですマイストーリー・トレーニングは、アウトプットを中心としたトレーニングです。表現できることがどんどん増えていきます。このトレーニングを受けることにより、主に「話す力」と「書く力」が形成されていきます。

加圧式音読トレーニングは、発音・イントネーション等の音韻的能力の向上と認識力の向上を目的としたトレーニングです。「読む力」「聞く力」そして「話す力」が向上します。

スラッシュリーディング・トレーニングでは、意味のまとまりで文章をとらえ、前から訳していく技能を身につけます。すな
わちネイティブ・スピーカーの読み方を習得するのです。リスニングにおいてもその効果は発揮されます。

日本語にもライティングの「型」があるように、英語にも、メール、作 文 の 自 由 度 の 高 いも の から、エ ッ セイ、論 文 等 の「型」があります。各型の特徴を捉え、「書く力」を高めていきます。「話す力」も同時に高まっていきます。

担当講師と話したい内容をもとにスクリプトを作り、繰り返し練習します。授業を重ねるごとに、表現のレパートリーが増え、話す力が高まります。また、自分の考えを英語で伝えられるという成功体験を積み重ねることで、英語に対するモチベーションが高まります。
表現できることがどんどん増えていく
5 sentences（1 Lesson）×45 Lesson（1 year）＝ 225 sentences

1 トピックあたり30秒間のスピーチとして、1年後には、22分間話し続けることができる

Lesson 1 2016 03 01
Topic :My family

Lesson 2 2016 03 08
Topic :My friend

Lesson 3 2016 03 15
Topic :My city

Lesson 4 2016 03 22Topic :My school

Lesson 5 2016 03 29
Topic :My future

There are five people anda dog in my family. Myfather, mother, older sister,grandma and a pet John.
My father is a teacher andmy mother is a teacher too.
They are very strict. But I
like them very much.

My best friend is Takuro.
He lives near my house.
We have been friends for along time. He likes sports
and can play basketballvery well. We are planningto go to the same juniorhigh school next year.

The city I live in is called
Riso. There are many
places to visit for shopping,eating out, sightseeing andso on. I always visit
Kokusai shrine. It’s a very
famous shrine and over a
million people visit it everyyear.

I go to Inter TOMAS. There
are about 600 students
and 50 teachers in total. I
belong to the Ogikubo
school. All the teachers
there are very kind. I like
its atmosphere so I
sometimes go there tostudy by myself.

I want to be an English
teacher in the future.
Because I like English andcommunicating withforeigners in English. I
want my students to knowthat learning English isvery fun!

レベルに応じた教材を徹底的に聞き、徹底的に音読をするトレーニングです。負荷をかけた音読演習により、「聞く力」「読む力」を高め、英語を発話する量と質の両方を追求します。最初は速く聞き取れなかった英語が、短期間のトレーニングでゆっくりと聞こえるようになります。

スラッシュリーディング・トレーニングでは、意味のまとまりで文章をとらえ、前から訳していく技能を身につけます。英語を頭から読んでいく（＝日本語に翻訳せず、英語の語順のまま読んでいく）ことで、効率のいい「読み」かができるようになります。

かたまりごとに意味をとらえる
スラッシュを入れるのもテクニックが必要です。区切る個所は『ここで切らないと伝わりにくいだろうな』と感じるところ（修飾がついた主語の後、前

● 英文

● 和訳

People came / to see Big
Ben’s last chime / in London. // The world-famousclock, / which stands overthe Houses of Parliament, //will be under restoration / forfour years. //人々がやってきた / ビッグ・ベンの最後のチャイムを見学するために / ロンドンにおいて。世界的に有名な時計 / それは立っている / 国会議事堂に / 修理される予定だ / 4年間。//

置詞や不定詞、接続詞の後）です。意味のまとまりを意識することにより、鳥瞰的に文章をとらえることができるようになっていくでしょう。

日本語にも文章の「型」があるように、英語にも、メール、作文の自由度の高いものから、エッセイ、論文に至るまで、それぞれの文章のパターンがあります。各パターンに沿って、情報を落とし込んでいくことで、機械的にライティングの力が身についていきます。

先生の質問にただ答えていくだけで自動的に文章が完成される
担当講師は、生徒から出てきたものを整理し、文章のパターンに落とし込んでいきます。投げかける質問やその順序が自動的に文章を構築する流れになっているのです。これを繰り返せば、知らず知らずのうちに英語の文章のパターンが身につき、自分の力で文章を作成することができるようになります。

・文章の型の学習
・文法学習
・語彙・熟語・ディスコース・マーカー・定型表現 他

主張する、強調する、同意する、反対する、説明す る 等、機 能 的 な 観 点
から言語を捉える

困難に直面した際の回避方法について学ぶ・パラフレージング
・自分の得意な分野に話の流れを持っていくインターTOMASにおける学年毎の到達目標
中3までに英検2級レベルの英語力を身につけておくのが理想的です。英語の学習をス
早く始めれば、目標に向けて緩やかに英語力を伸ばすことができます

タートする時期が遅れれば遅れるほど英語に 費 や す べ き1日 当 た り の 学 習 時 間 は 増
え、知識詰込み型の勉強をさせざるを得なくなります。また、高校生になった段階で大学受験に有利な各種技能対策をするのに必要な英語力が身についていない場合、他の科目と共に英語力アップのための勉強にも時間をとらなければならず、負担が大きくなります。

インターTOMASは、進学塾と英会話スクールが融合したスクール
受験はゴールが明確です。行きたい学校が決まったら逆算カリキュラムでゴールに向けて、何をどれだけどのようにやるべきなのかが明確に見えてきます。英語も同じです。受験がある場合は、合格に向けて一緒にがんばりましょう。受験がない場合も同様にゴールを明確にし逆算カリキュラムで進めていきましょう。我々は成果で請け負っているのです。

私立難関高校 入試問題
公立高校 自校作成入試問題

私立高校入試問題

公立高校入試問題

私立高校入試熟語＋150

公立高校入試
単語＋300

国語記述対策公立高校入試
単語＋300

中学で学習する
単語900＋熟語300

数学速解・図形難問対策

中学で学習する
単語900＋熟語300

中学範囲の文法

英語長文読解対策
英語自由英作文対策

中学範囲の文法

難関私立高校入試
単語＋800
熟語＋350

話法・仮定法分詞構文

開始が遅れれば遅れるほど、1 日あ たり の 学習 時 間は増え、使えないまま詰め込む知識が多くなります

このポイントまで早く到達できれば後の英語学習がよりスムーズになります

早慶上智
早慶上智の英文解釈

GMARCH

早慶上智
追加英単語1.500＋熟語500

GMARCHの英文解釈

GMARCHの英文解釈

GMARCHの追加英単語1.500＋熟語500

GMARCHの追加英単語1.500＋熟語500

センター＆日東駒専の英文解釈センター＆日東駒専の英文解釈センター＆日東駒専の英文解釈センター＆日東駒専の単語3,000＋熟語500

センター＆日東駒専の単語3,000＋熟語500

センター＆日東駒専の単語3,000＋熟語500

共通テスト日東駒専

私立高校入試熟語＋150
公立高校入試
単語＋300
中学で学習する
単語900＋熟語300
中学範囲の文法

難関私立高校入試
単語＋800
熟語＋350
話法・仮定法分詞構文

私立高校入試熟語＋150
公立高校入試
単語＋300
中学で学習する
単語900＋熟語300
中学範囲の文法

難関私立高校入試
単語＋800
熟語＋350
話法・仮定法分詞構文

私立高校入試熟語＋150
公立高校入試
単語＋300
中学で学習する
単語900＋熟語300
中学範囲の文法

難関私立高校入試
単語＋800
熟語＋350
話法・仮定法分詞構文

各種英語資格、学校英語の成績アップへの
個人別カリキュラムYour own curriculum

百人百様の
個人別カリキュラム
上達のスピードも、得手不得手も、目標も、人それぞれ。
インターTOMASには決まったカリキュラムはありません。
一人ひとりの目標と英語力に合わせ、一つひとつオリジナルで作成。
あなただけのカリキュラムが確実な成果へ導きます。

多くの英会話スクールの場合
とりあえず ENJOY! という積み上げ式
いつまでに、どこまで上達するかが曖昧
具体的な目標がないため、定着も遅い 等々…

成果が見えない

インターTOMASの場合

個人別カリキュラムは一人成果を請け負うからこそ、目標達成に向けて適宜、ひとりの成功へのシナリオ常に目標から逆算して指対策講座もご案内します。

です。

導します。

帰国子女、海外留学・旅行、海外出張のニーズ特化指導

What do you want to be?

ニーズをお聞かせください
英語に触れる機会を少しでも与えたい、今後英語が必要だから英語をやらせたい等の漠然としたものではなく、明確なゴールを設定しましょう。

様々なニーズにお応えします
現 在 小 学3年 生、帰 国 子
女で、英語のレベルをキープし た い。また 英検準1級を早めにとっておきたい。

2年間を目安に英検3級レベルの文法・語彙を使って会話ができるようにしたい。

現 在 中 学2年 生、海 外 の1年後、海外赴任する。日大学に進学したい。高2の常会話はある程度できる

夏までにTOEFL90点が必が、ビジネスで使える英語要。

力を身につけたい。

現在4歳で、英語は全くの英語嫌いを解消させてほ初心者。英語の素地を養しい。コミュニケーションのうとともに、外国人に物怖英語の楽しさを教えてあげじしないようにしたい。

てほしい。

小学5年生、3年生から始まっている英語の授業も少しずつ難しくなってきており、授業についていけていない。

プライベート・レッスン

内
中学に上がる前に、ある程度自分のことについて表現することができ、また、日常会話程度のレベルを身につけたい。

容

マイストーリー・トレーニング

受講形態

プライベート担当講師

バイリンガル講師

受講回数8 回／月

内向的、グループの中ではなかなか発言できない、英語に苦手意識がある。
加圧式音読トレーニング

数年前に少しだけ学んだことがあるが、途中で挫折、3年ほどのブランクがある。

レ ベ ル初級

受講回数無制限／月

成果を出すための特別プログラム
受講しやすいシステム

Support system

ゴールに導く
受講システム
英語教育は始めやすさ、続けやすさが肝心です。
受講システム面からも皆様をサポートいたします。

目的やご予算に応じて、プライベートレッスン・グループレッ
スン、その他各種特別プログラムもご用意しております。

同月内のレッスン振替に加えて、年度内5回まで、当日欠席も補填レッスンがございます。今後も、より受講しやすい環境を整えていきます。

・同月内の振替授業
前日の午後7時までのご連絡・当日欠席の補填
年度内5回までの補填レッスン

授業料は安心な月謝制です。初月度は日割計算も可能なので、いつからでもスタート頂けます。

高額なチケット購入や入会時に1年間分の授業料をまとめて支払わなければならない等の、トラブルの心配はありません。

www.inter-tomas.com