<様式10-1>（令和5）年度

児参

活動名（１）工作デー（２）エコ活動

実施回数

2

乳幼児

012

小１～３年

童

1016

101

事

加
小４～６年

自由来館 学童クラブ 自由来館

14

館

11

業年

間人

中高生
学童クラブ

0000

活動報

告書

（京都市百々）児

ボランティア
中高生 大学生 大人

02

0000

内

合計

容と課

題

子どもたちは集中して取り組めた。申込制だったが参加者の半分は自由来館者だったので、来年度は年度はじめに実施し、自由来館の利用に繋げたい。

0

環境問題を意識し、自分たちができるエコ
114 活動をする。

ゴミの分別、公園清掃、ペットボトルキャップ遊びなどを通して子どもたちにエコの意識を高めることができた７月にエコまちステーションの方に来ていただき賞味期限について学んだ。今後もエコに関心を持てるようにしたい。

３月の春休み期間中に申込をとり、２日間

火事や地震、台風などに対する避難訓練や児童館で火災、地震、台風に遭遇した時の避難の仕方を、子どもたちと職員間で確認することができた。１２
月の避難訓練では公園の木が燃えている設定で西勧修寺消防出張所の消防士の方から、バケツリレーで火を消す体験や、火事になった時の避難の仕方を学んだ。８月の子ども防犯教室では京都府山科警察署生活安全課のスクールサポーターの方から登下校中に不審者に遭遇した時の身の守り方などを学ぶことができた。

（３）避難訓練

12002280409000239 防犯訓練を毎月1回行う。

（３）子ども交通安全教室

10243040200051 信号機の点滅時の対応、また、ヘルメット ルメットが必要かというお話をしていただいた。子ども

安全な道路の歩き方や横断歩道の渡り方やの大切さを学ぶ。

本

夏休み期間にひまわりまつりのコーナー企（３）ひまわりまつり実行委員会

501004200000（３）防犯教室・訓練

208760305000機（３）こどもまつり実行委員会

60861000000

山科警察署交通課の方から横断歩道の渡り方や信号が点滅した時の対応、自転車に乗るときのルールや、何故ヘたちからの意見も聞きながらみんなで一緒に考えることができた。
コーナー企画から準備までみんなで相談しながら熱心に画と準備物の作成をした。当日の司会進16 行、コーナーの準備と運営、後片付けをす 取り組んだ。当日はスタッフが司会進行をしたことで子る。

活動果31 アイロンビーズ工作を実地。

ど成成0

基育館

数大人

子も童どもたちの自信につながった。

１階と２階に分かれて同時進行で行う。職員は1階（玄関）で不審者対応、子どもは2

職員は玄関で不審者の対応と110番の仕方、護身術の実技訓練をした。どの職員もできるように今後は順番に取りき体験をする。

め、事前にしっかり話をしていくようにする。

92 階で、おはしもてやいかのおすしの話を聞 組みたい。子ども対応は、ふざけている子どもがいたた0

こどもまつりのコーナー企画と準備物の作24 成および、当日の司会進行、コーナーの準備と運営、後片付けをする。

当日の司会進行は緊張しながらも進めることができた。
地域の方や保護者と協力しながら遊びコーナーやお店コーナーの運営ができ、喜びや自信に繋がった。

申込制でクリスマス会実行委員の子どもた
19 ちによるハンドベルやみんなあそびをして楽しむ。

クリスマス会実行委員によるハンドベルで雰囲気を作り、次の準備をしている間も実行委員によるクイズで間を持たせたことで待っている子ども退屈せず、時間いっぱい楽しむことができた。当日、欠席も多く参加者は少なかったがとても盛り上がった。アンケートの結果を来年度に繋げたい。

クリスマス会に向けて企画を考え、準備やクリスマス会で行うハンドベルやゲームの進め方の練習を熱心に取り組んだ。当日はクリスマス実行委員が司会

能（３）クリスマス会

115400000000（３）クリスマス会実行委員会

302140000000

16 ハンドベルや司会の練習をする。クリスマ 進行し盛り上げることができた。また、子どもたちの自ス会当日は司会進行をする。
信につながった。

新春まつりで飾る装飾品の作成をする。豚
（３）新春まつり実行委員会

30842000000会進行をする（４）卓球クラブ子
基112252957010011

豚汁の材料を準備する。野菜を洗い、皮をむきや切る作

14 汁野菜のカットなどの準備をし、当日の司 業をみんなで協力し進めることができた。当日の司会進行も子どもたちは意欲的に取り組むことができた。

月に1回実施。地域の方に卓球を指導してい 地域の方の指導やアドバイスにより上達してきた。また、多世代交流の場となった。

80 だく。

参
活動名

実施回数

乳幼児

小１～３年

加小４～６年

自由来館 学童クラブ 自由来館人

中高生
学童クラブ

数ボランティア大人中高生 大学生 大人（４）なわとびクラブ

24091563100000（４）きりえクラブ

24038750000000内合計と課

題

カッターの持ち方・使い方や使用時の注意

練習を重ねるごとに少しずつではあるが、技術が上達していった。登録者が少なかったので、次年度は登録者数113 点を確認しながら、線や円といった基本の を増やすため方法をかえることも視野に入れて考えた形から練習し、様々な絵柄に取り組む。
い。

初回にメンバーでどんな工作がしたいかを

28038750000000

113 話し合い、毎月の工作を取り組む。

（5）中庭の畑づくり

33311080300028 た。５月に玉ねぎの収穫。６月にさつまい 子どもたちの交流の場になった。幼児クラブの親子さん

地域の方の協力を得て、中庭に畑を耕しもの苗を植えて、10月に収穫。

活成機（５）科学実験会

4038

1640000230

京都薬科大学のボランティアサークルの学81 生が身近なもので出来る実験を企画して実施する。

00000100000

10 しゃべり、勉強、本読みなどをして過ご動
能17：00以降、遊戯室で卓球をしたり、お（７）中高生タイム

随時（１０）やんちゃワールド
２０２３合計114204110000001172208413026

1021023

12（９）エコキャップの回収

随時受付

0000306000

子ども育成機能計
合計

142

参加者の声や広報などで子どもたちの参加が増えた。実験会を毎回楽しみにし、実験の不思議な変化を学んだ。
学生も毎回同じメンバーの方が来られることが多くなり子どもたちも気軽に質問ができるようになった。次年度は参加したことがない子どもたちも参加できるよう参加の定員を増やす方向で考えたい。

す。

学童クラブＯＢの中学生がお友達を連れて遊びに来てくれたことで児童館を知らなかった中学生に知ってもらうことができた。今後に繋げていきたい。

京都橘大学の体育館に醍醐・山科区の児童様々なあそびのコーナーを楽しむことができた。また、す。

染拡大防止の為、学童クラブ児童のみの参加となる。

ペットボトルキャップの回収を通して、子どもや地域の方がエコに取組むきっかけと児童館がエコキャップの回収をすることにより子ども、9 する。各家庭で集めてもらったペットボト 保護者、地域の方にエコに対する関心を高めることがでルキャップを回収し、引き取りに来てもらう。

合も芋ほりの体験は初めてと喜ばれた。次年度は子どもたちに役割のひとつとして考えたい。

1193

活動

土を耕し、たまねぎやさつまいもの苗植え、収穫という栽培の喜びを体験することができた。また、地域の方と16 館が集まり、様々なあそびのコーナーを催 他館の児童と交流する機会となった。今年度はコロナ感

推進

プラバン作りから始め、マグネット、ランプシェード、ビーズブレスレットなど難しいものに挑戦した。完成に近づくにつれうれしさが増していた。作業に個人差があるため次年度は内容や進め方を考える。

（４）ハンドメイドクラブ

本育子
ども家庭支援活動＊注果

昨年度と同じメンバーは続きから始めたので、どんどん難しくなっていたが諦めず挑戦していた。他のメンバーも何度も練習し合格するたび自信に繋がっていた。後半は大繩を取り入れた。子ども同士でタイミングやコツを伝えることで一体感が生まれた。夏場は熱中症のことを踏まえて実施の方法を考えたい。

ども成

前跳びからはじめ、後ろ跳び、あや跳び、二重跳びと段階を踏んでいく。検定カード
169 に添って、自身の目標級を練習後、検定をして昇級を目指す。

子基容

0000306000

111722084130291027023121204

きた。

基本活動は、指針に基づき(２)遊びの教室活動(３)行事活動(４)クラブ活動(５)地域間交流促進活動(６)障害のある児童の居場所づくりと活動への参加促進(７)思春期児童の活動支援に分類して記入すること。
推進活動は、指針に基づき(９)地域を知る活動(１０)移動児童館活動に分類して記入すること。
指定活動は、指定児童館のみ別途報告すること。

<様式10-2>（令和５）年度
活動名

実施回数

乳幼児

児

童館

事

参加
小４～６年

小１～３年

業

年

間

人

自由来館 学童クラブ 自由来館 学童クラブ

中高生

活動報

告書

（京都市百々）児童館

数
ボランティア大人（１）①うさねこクラブ

39

7400000620（１）①げんきーず

31

2100000

1800内合計

中高生 大学生 大人

容

成果と課

題0

登録制のクラブで、満１歳から入会できる。体操・お名前
136 呼び・手遊び・読み聞かせと季節の行事や工作などの企画をメインとして取り組んでいる。

季節行事のあそび、工作などを家庭ではできないあそびが喜ばれた。登録人数は３組と少なかったが、クラブ中もクラブ後も親子同士が仲良くされていた。
次年度は口コミや広報などで登録人数を増やしたい。

039 大型布製つみき、ボールプールなどの大型遊具をつかって登録制のクラブで、満１歳から入会できる。おはようの挨
拶・体操・お名前呼びのあと、すべり台、トランポリン、登録はあっても利用される日が少なかった。次年度は内容を少し考えたい。げんきーずとは知らずに遊びに来られた方に体験をしてもらい次年度の登録に繋げていきたい。

遊ぶ。最後はみんなでふれあいあそびをする。

子ど（１）①トコトコ

4049

3000145000（１）学童と一緒に遊ぼう

14030103020（１）②子育てほっと広場

通年(今年度75回利用）

1222000091000（１）②ほっとタイム

00000000000（１）②みんなで絵本を楽しもう

1110000019000（１）救命講習

180000011000

登録制のクラブで、0歳から入会できる。おはようの挨拶・ ゆったりと乳幼児のおもちゃで遊び、保護者の交流の場となった。初めての方も増え、子育て講座やサロンなど他の行事への参加にも繋がった。眠くなり途たと読み聞かせをする。
中で帰られることもあったので、時間設定も今後考えていく。
夏休み期間に乳幼児の居場所作りのため、小学生と一緒に とても暑かったが、３組の親子と一緒に楽しめた。保護者からは小学生との交朝の歌、体操、手遊びやふれあい遊びをする。また、ボー 流がないので新鮮だった、暑くて家で過ごすことが多いため、久しぶりに思13 ルプールや玉入れ、新聞遊びなどを小学生と乳幼児親子で いっきり遊べたと感想を聞くことができた。小学生も初めては緊張していたが楽しむ。最後に小学生が紙芝居を読む。
楽しかった、またやりたいと自信につながった。次年度はチラシやポスターなどの広報で参加者を増やしていきたい。
乳幼児親子がいつでも遊べる場所を提供。
児童館開館中はいつでも来館し、遊ぶことができるので乳幼児親子に気軽に利用して頂けた。学区以外の方や久しぶりに来館された方もありに保護者の気分215転換の場となった。
平日の１２時から１時の間、昼食持参の上食べることがでコロナウィルス感染症拡大防止のため中止。
0 きる。
実際に読み聞かせをしていただき、絵本の楽しさや子どもとの関わり方、小学絵本館の花田睦子氏を講師として招き、乳幼児さんや地域30 の方に絵本の読み聞かせや絵本の楽しさを教えてもらう。 生への読み聞かせの必要性を学ぶことができた。参加された子どもも大人も楽しむことができた。

98 お名前呼のあと乳幼児向けの遊具で自由に遊ぶ。最後にう基も家本庭支活援合計

289

5301124900

山科消防署の方に来ていただき、誤飲などいざという時の19 対応を体験と講義を実施。

0

いざという時の救命救急の話を聞き、実際に人形を使用して胸骨圧迫やＡＥＤの練習をした。誤飲時の対処法を親子で学ぶことができた。普段は別々のクラブに参加している保護者のため、終了後の遊びで交流を持たれていた。次年度も取組たいと思う。

277

動
子どもの年齢

活

乳児
幼児動

件数
3079

小１～３年（自由来館）(3)子育て家庭相談・援助活動

小１～３年（学童）
小４～６年（自由来館）

小４～６年（学童）

69
116

中学生
高校生
件数

子
ども家
庭
支
援
活動※注

基
本活動

推
進
活動

受理及び

相談

経路

件数

児童館にて直接受理
児童相談所
保健所
子ども支援センター(子どもはぐくみ室）
主任児童委員
その他
小学校、保育園、幼稚園、こども園

相184

談

内健全育成問題
家庭養育問題成長･発達問題
教育問題
非行･問題行動
その他1

容

件数

つないだ機関等

75
109

195

グループ名

－195

構成人数

活動

内－容

1

子ども支援センター（子どもはぐくみ室）

11

幼稚園･保育園
小学校
中学校
総合支援学校
その他

195－

10
計

件数

児童相談所
保健所

育成・支援内容

5

6
成果と課題

(4)子育てグループを育成・支援する活動

活動名

実施回数

活動

内

容

「京都市家庭ごみ有料指定袋無料引換券」の引換随時受付

ゴミ袋を交換に来られたら、ゴミ袋と児童館の情報紙を渡す。

成果と課

題

(5)子育てと健全育成に関する啓発活動

基本活動は、指針に基づき(1)乳幼児とその保護者を対象とする活動[①乳幼児クラブ活動

引き換えに来られる人はまだ少ないので乳幼児親子の新規来館者に声かけをしていきたい。

②乳幼児の広場活動]（２）家族参加を促す活動に分類して記入すること。

<様式10-3>（令和５）年度
活動児名

童

実施回数

館事

主業

催

ブロックやんちゃワールド2023への参加

1 2023実行委員会

京都やんちゃフェスタ２０２３「やんちゃんねる」への参加

1 タ２０２３実行委員

ひまわりまつり1 子育て支援連絡会

やんちゃワールド

年

間

乳幼児

活動報

告書（京都市百々）児

参 加 人 数
小１～３年
小４～６年
中高生
自由来館 学童クラブ 自由来館 学童クラブ

065000000000

大人合

童館

連携団体

計

やんちゃワールド2023
実行委員会

様々なあそびのコーナーを楽しむことができた。また、他館の児童と交流する機会となった。

00 京都市内の児童館や各種機関

各家庭のスマホなどでやんちゃんねるを見ていただき、映像を楽しんでいただけた。また、家庭でもできる遊びや実験の情報なども提供できた。

29

・まんいんじこども園
・京都市立百々小学校
・百々学区自治連合会
112 ・百々学区社会福祉協議会
・百々学区民生児童委員協議会
・少年補導委員会百々支部

子育て支援連絡会にひまわりまつりのご協力を依頼し、互いに連携、協力しあい、まつりを運営することが出来た。

11

京都やんちゃフェス会

地域

3228

83

1

11

福祉
基

どどじどうかんこどもまつり

こどもまつり

1 実行委員会

4555

4450

38112

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
百々地域女性会
317 山科少年補導委員会百々支部
百々小学校PTA運営委員会
百々児童館学童クラブ保護者会
百々学区おやじの会
百々児童館

54

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
百々地域女性会
129 山科少年補導委員会百々支部
百々小学校PTA運営委員会
百々児童館学童クラブ保護者会
百々学区おやじの会
百々児童館

促
本進機

活能動

新春まつり
1 実行委員会

新春まつり

1247

1

1104

(1)地域住民との交流を促進する活動

子育て支援連絡会

子育て講座

シニア卓球デー合計

1 百々児童館

110000019・まんいんじこども園
・京都市立百々小学校
・百々学区自治連合会
30 ・百々学区社会福祉協議会
・百々学区民生児童委員協議会
・少年補導委員会百々支部

44 地域住民

000000210

210 地域住民

000000000000000010815773654445876

31－24

成果と課題

４年ぶりの開催と今年度は百々児童館が設立４０周年のため「どどじどうかんこどもまつり40th anniversary∼newworld」をテーマにあそびコーナーを展開したところ、子どもから大人までたくさんの来場者で大盛況だった。乳幼児コーナーがあることも好評だった。

昨年度はコロナ感染症拡大防止の為中止だったが、今年度は児童館ど各強直団体が互いに連携・協力し合い、まつりを運営することができた。
絵本館 花田睦子氏を講師として招き、「絵本をみんなで楽しもう」の講演会をした。当日は絵本の読み聞かせと絵本の楽しさや絵本を通して親子の関わり方を教えていただきました。
児童館だよりやメンバーの呼びかけで新たな参加者が増えた。

活(2)ボランティア
活動の推進

動

内活
動
中高生 大学生
0202300

容

あそびのボランティア
行事のボランティア
環境整備のボランティア
合地域

基本

福活
祉
促
進動

連

携団

体

百々学区自治連合会理事会
まんいんじこども園
百々小学校
山階南小学校(3)地域との連携を 山科中学校
山科区はぐくみ室
促進する活動
学区社協
百々小学校PTA運営委員会
山科少年補導委員会百々支部
百々地域女性会
百々学区老人クラブ連合会
百々民生児童委員協議会

機等

百々学区社会福祉協議会

連

計

0
携

人
数
大 人 合
010251

内容

成果と課
題
計
2 京都橘大学の学生ボランティアに児童館の業務内容を知ってもらい、経験していただけた。参加できる日程の都合で、経験していただけなかったことも多くあったので、可能な限りいろんな経験を積んでいめるようスケジュールを組んでいきたい。
24 卓球クラブでは地域の方に行事ボランティアで来ていただき、子どもたちにご指導いただいた。
0 京都薬科大学の学生が科学実験を通して子どもたちと一緒に科学の楽しさや不思議を学んでいます。今後も継続していきたい。
26

理事の一員として、百々地域の諸行事や様々な地域の問題に取り組む。
乳幼児行事、地域子育て支援ステーション事業などに協力いただく。
児童館だよりの全校配布、運動会・学芸会・授業参観の見学・情報交換。
毎月、児童館だよりを届けている。
毎月、児童館だよりを届けている。
児童館だよりの配布、百々学区の乳幼児の情報交換・育児支援活動
毎月、児童館だよりを届けている。乳幼児向け事業に協力いただく。
百々児童館こどもまつり、新春まつり当日の運営に協力いただく。
百々児童館こどもまつり、新春まつり当日の運営に協力いただく。
百々児童館こどもまつり、新春まつり当日の運営に協力いただく。
百々児童館こどもまつり、新春まつり当日の運営に協力いただく。

成果と課

題

・理事会に出席することで地域の抱える問題や成果がわかったり、他団体との交流によりお互いの団体を理解し協力体制を深めることができた。
・児童館の事業や課題を分かってもらえる場になった。
地域子育て支援ステーション事業でご協力いただき、地域の乳幼児親子との繋がりができた。
頻繁な情報交換や連携を密にすることができたが、連絡時間にずれがあり、情報共有が遅れることが課題。

今年度初めて子どもの情報交換を密にできた。
繋がりを作ることができている。児童館に来る中学生の情報交換も出来ている。
初めて利用される方がはぐくみだよりの情報を見て足を運んでくれている。児童館利用につながった。

まつり等児童館行事に協力いただく事で、連携を深めることが出来た。

児童館の敬老会にご参加いただき、子どもたちと異世代交流ができた。
乳幼児行事、ひまわりまつり、百々児童館こどもまつり、新春まつりなどに協力いただ
まつり等児童館事業に協力いただく事で連携を深める事ができた。
く。
乳幼児事業の後援、ひまわりまつり、百々児童館こどもまつり、新春まつり当日の運営まつりの会議を開くことで連携を深めることができた。に協力いただく。

福<様式10-4>（令和５）年度

祉組織名称

百々児童館運営協力会

ひまわりまつりまつり実行委員会

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
山科少年補導委員会百々支部
京都市立百々小学校
まんいんじこども園
学童クラブ保護者会
百々児童館

どどじどうかんこどもまつり実行委員会

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
百々地域女性会
山科少年補導委員会百々支部
百々小学校ＰＴＡ運営委員会
西野山花山町内会
百々児童館学童クラブ保護者会
百々学区おやじの会
百々児童館

機

能基
本

福

活

(4)児童館を支える地
域組織作り

館

事

業

年

間活

構成団体・個人

進域

童

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
百々地域女性会
山科少年補導委員会百々支部
老人クラブ連合会
百々小学校ＰＴＡ運営委員会
百々小学校
山科中学校
百々学区おやじの会
百々児童館促地児動報

告書

会議／取組頻度

年2回

成果と課題
第1回目は6月に会議を開き、運営協力会の詳細説明、会則の確認、今年度の行事予定などを報告し、児童館や各協力団体が互いに連携をとり、協力し合える関係を築く場となった。第2回目は新春まつりアンケート
結果、事業報告、次年度の活動計画について報告した。利用者共通アン
ケートの報告今年度は地域団体の協力日程が年1回4年ぶりの開催と百々児童館創立40周年記念を合同で行い、10月に会議をもつ。当日の円滑な進行をするための確認をすることにより、より連携、協力体制を深めることができた。

百々学区子育て支援連絡会

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
山科少年補導委員会百々支部
京都市立百々小学校
まんいんじこども園
学童クラブ保護者会
百々児童館

年2回

地域の関係機関と連携を取って情報交換をすることができた。
・各機関の情報交換
また、地域子育て支援ステー
・地域の子どもについてション事業の確認をすることに・地域子育て支援ステーション事 より、連携、協力体制を深める
業の確認ことができた。2月には地域の育・2月のえほんをみんなで楽しも 児力アップを目的として勉強会う（勉強会）を実施した。読み聞かせの大切さや上手な読み聞かせの仕方を学ぶことができた。

新春まつり実行委員会

百々学区自治連合会
百々学区社会福祉協議会
百々民生児童委員協議会
百々地域女性会
山科少年補導委員会百々支部
百々小学校ＰＴＡ運営委員会
西野山花山町内会
百々児童館学童クラブ保護者会
百々学区おやじの会
山科中学校生徒会
百々児童館

年1回

第1回実行委員会
・新春まつりの詳細説明
・役割分担など

進機
能

会場提供・備品貸出等

使

水道の使用
推調査名

進

幼児クラブアンケート
子育てサロンアンケート

動議題／取組内容
第1回運営協力会
・運営協力会の詳細説明
・会則の確認・役割分担など
第2回運営協力会
・アンケート結果の報告
・児童館および学童クラブ事業の報
告・次年度の活動計画について

年1回促調査目的ひまわりまつりアンケート 意見を次回の計画に生かすことが目的
どどじどうかんこどもまつりアンケート

新春まつりアンケート

用

目的地蔵盆

児童館利用者共通アンケート(6)地域調査活動

館

・各機関の情報交換
・地域の子どもについて
・こどもまつりの詳細説明

祉活童

続いたため紙面を郵送する。ひ
第1回実行委員会
・ひまわりまつりの詳細説明／役 まわりまつり当日の円滑な進行をするための確認をすることに割分担など紙面にて伝える。
より、より連携、協力体制を深めることができた。

動(5)地域への施設提供（京都市百々）児

調査対象

調査主体

新春まつり当日の円滑な進行をするための確認をすることにより、より連携、協力体制を深めることができた。

提供先（団体・機関等）

成果と課題

花山稲荷町内会

円滑な関係作りの一端を担っている。

調査方法

成果と課題

クラブ登録の保護者
乳幼児親子の参加者

百々児童館
百々児童館

アンケート用紙の配布・回収
アンケート用紙の配布・回収

次年度の幼児クラブのプログラムに反映する。
保護者のニーズが分かるのでよかった。

学童クラブ児童と保護者。
児童館の利用者

児童館利用者のニーズを理解し、次年度に反映する。

京都市社会福祉協議会

アンケート用紙の配布・回収要員である学童クラブ保護者・地域の諸団体・ひまわりまつり参加者要員である学童クラブ保護者・地域の諸団体・どどじどうかんこどもまつり参加者

百々児童館

参加者のニーズがわかった。
アンケート用紙の配布・回収次年度のプログラムに反映し、熱中症対策を考える。

百々児童館

アンケート用紙の配布・回収 参加者のニーズをわかり、次年度のプログラムに反映する。

要員である学童クラブ保護者・地域の諸団体・新春まつり参加者

百々児童館

アンケート用紙の配布・回収 参加者のニーズがわかり、次年度のプログラムに反映する。

<様式10-5>（令和5）年度
広報物の種類

発行頻度

児

童館

広報対象

事業

年

間

活動

広報方法

報

告書

（京都市百々）児
広報内容

童館

成果と課題

月1回

百々小学校、百々学区町内会、民生児童委員、山階南小学校、まんいんじこども園、京都市鏡山保育所、西野山保育園、なかとみこども園、椥辻こども園、東山幼稚園、はぐくみ室

百々小学校は全児童配布。
山階南小学校は校長先生に配布。
各町内会は地域回覧。まんいんじこ
ども園、京都市鏡山保育所、西野山 館行事、前月の活動報告等掲載
保育園、なかとみこども園、椥辻こども園、東山幼稚園、はぐくみ室に直接配布。HPにて広報。

・年間を通して、地域回覧や新規来館につながった。また、おたよりやホームページを見て、児童館事業への自由来館児童の参加を増やすことができた。

児童館だより（乳幼児版）

月1回

百々学区町内会、民生児童委員、まんいんじこども園、京都市鏡山保育所、西野山保育園、椥辻こども園、なかとみこども園、東山幼稚園、はぐくみ室

各町内会は地域回覧。まんいんじこども園、京都市鏡山保育所、西野山保育園、なかとみこども園、椥辻こ 乳幼児向けの行事、前月の活動報告等掲載
ども園、東山幼稚園、はぐくみ室に直接配布。HPにて広報。

・年間を通して、地域回覧やはぐくみ室、ホームページなどの広報により、幼児クラブ・ひろばへの新規来館につながった。

行事のポスター

随時

児童館の利用者

児童館に掲示。

館行事・子育て情報の掲載。

・児童館に掲示することにより日頃の利用者に参加を促すことができた。

乳幼児クラブ・ひろばの案内

随時

乳幼児の保護者

乳幼児の保護者に配布。館前の掲示板に掲示

幼児クラブ・乳幼児ひろばの情報の掲載。

幼児クラブ・乳幼児ひろばへの問い合わせもあり、新規来館に繋がった。

ホームページ

随時

児童館の利用者

ホームページに掲載

乳幼児親子向けや小学生向けの行事や、児童館の情報掲載。

新規来館や行事への参加募集を増やすことができた。

児童館だより広報活動