琉球大学 UNIVERSITY OF THE RYUKYUS

留学生センター・ニュース2006 年３月 第４号

International Student Center Newsletter
りゅうがくせいりゅうがくせいかさ

せんせいがたMarch 2006

しょくいん

留 学 生 センター・留学生課を去る先生方・ 職 員 からのメッセージ

Messages from Professors & Staff leaving the International Student Center & Office
ちょうりゅうがくせいおおしろ

留学生センター 長
りゅうだい

つねお

きょうじゅ

大城 常夫

こく

にん

教授

Prof. Tsuneo Oshiro, Director, International Student Center

りゅうがくせいきねんがつまつげんざいかれ「 琉 大には４３カ国から２６４人の 留 学生が来ている（05年11月末現在）。彼らはエリートでみぢか

い ぶ ん か こうりゅう

ぜっこう

あいて

いっぱんがくせいきあり、身近に異文化 交 流 の絶好の相手がいることを一般学生に気づかせたい。グローカルセン
や ね

しんせいず

やがいよう

えん

お

にち

、野外用の円テーブルとチェアーを置き、１日
タービルのピロティーに屋根をつけ（申請済み）
かい

じ

じ

ば

２回、１０時ゆくい、３時ゆくいのティータイム（コーヒータイム）の場をつくりたい。
りゅうがくせいいっぱんがくせいきょういん

じ む しょくいん

こうりゅう ひ ろ ば

留 学 生 と一般学生、 教 員 、事務 職 員 の 交 流 広場、サロンになるはずである。運営方式はいろくふうりゅうがくせい

まか

いちあん

こうそう

じ き

ちょう

ひ

つ

」
いろ工夫できる。留 学 生 に任せるのも一案である。この構想を次期センター 長 へ引き継ぎたい。
There are 264 students coming from 43 countries to Ryukyu University (As of November, 2005). I would
like the general students to be aware of that international students are the elite, and they have thesplendid partner of inter-cultural communication near them. I would like to put a roof on the piloti (applied) of Glocal Central Building, place around table and chairs outside to make a space for breaks twice a day, at 10 o’clock and a tea time at 3 o’clock ( coffee time ). I am sure it will
be an open place for international students, general students, and teachers and administration staffs to communicate each other. The method ofmanagement can be variously devised. It is one idea to leave to the international students. I would like to pass this plan to the next chairman of
the International Student Center to continue.

はらせりゅうがく せいじろう

留 学 生センター 原勢 二郎
わたしねん がつかんこく

きょうじゅ

教授

ふにん

Prof. Jirou Harase, International Student Center

がつまつ

ていねんたいしょく

ねんはん

みじか

きかん

私 は 2001年9月韓国から赴任しこの 3月末に定年 退 職 します。４年半の 短 い期間でしたが、

わか

みな

せっ

たいへんたの

も

こと

かんしゃ

若い皆さんと接し大変楽しいときを持つ事ができ感謝しています。
わたし

た ん き こうかんりゅうがく

らいがく

りゅうがくせいにほんぶんかおし

私 はここでは短期交換 留 学 プログラム(URSEP)で来学した留 学 生 に日本文化を教えていましに ほ ん ご

おし

みな

な

ざんねん

た。日本語は教えていなかったので皆さんとはあまりなじみが無かったのが残念でした。
わたし

みな

わか

ときりゅうがく

りゅうがく

ことば

ぶんか

こと

あたら

私 も皆さんのように若い時 留 学 しました。 留 学 では言葉も文化も異なるところで 新 しいこ
べんきょう

けんきゅう

とき

たいへん

かん

とを 勉 強 したり 研 究 したりするわけでこの時ほど大変だったと感じたことはありません。しかし
あと

じんせい

たいへん や く だ

みな

たいへん

きぼう

も

がんば

それがその後の人生に大変役立ちました。皆さんも大変でしょうが希望を持って頑張ってください。
I left South Korea in September, 2001 for my position here and am retiring at the end of March this year. I appreciate having many pleasanttimes with you young students though it was only a short period of four and a half years.
I taught Japanese culture to International Students who came for the short-term exchange program (URSEP) here. It is regrettable that I did notparticularly become an acquaintance with you since I was not teaching Japanese language.
I went to study abroad when I was young as well. I had to go through many hardships—when you study in a foreign country, you have to learn
or research new things in a place where the language and culture are different. However this experience has become a great help for my life
since then. Although it might be a difficult time for you, please keep your hope and faith.

りゅうがくせいか

ま え しろり え

留学生課 真栄城 利江 さん
わたし

りゅう が く せ い か

たし

たの

しごと

Rie Maeshiro, International Student Affairs Section

だいす

私 は 留 学生課の仕事が大好きです！
こころ

いた

たいへん

おお

しごと

りゅうがくせいか

確かに、楽しいことばかりではなく、 心 を痛めることや大変なことも多い仕事ですが、留学生課で

す

ねんかん

ふ

かえ

たの

おも

で

ほう

おお

おも

だ

しぜん

過ごしてきた３年間を振り返ってみると、やっぱり楽しかった思い出の方が多くて、思い出すと自然にえ笑みがこぼれてきます。
がつに ほ ん がくじゅつしんこうかい

けんしゅう

さんか

き

せいかつ

いちぶ

４月から日本 学 術 振興会の 研 修 へ参加することが決まりましたが、生活の一部となってしまった
しごと

はな

そうぞう

よう

す ば

きかい

あ

この仕事から離れるなんて、まだ想像することもできません。しかし、せっかくこの様な素晴らしい機会にめぐり合えたのです
かえとき

りゅうきゅうだいがく

おおなん

いっしょうけんめい が ん ば

じゅうじつ

けんしゅう

から、帰ってきた時に 琉 球 大学に多くのことをフィードバックできるように、何にでも一 生 懸 命 頑張り、 充 実 した 研 修 におもりゅうがくせい

みな

わたし

うけい

ともだち

みな

のこ

りゅうがくせいかつ

じゅうじつ

したいと思います。留 学 生 の皆さん、これまで 私 を受入れ、友達になってくれてありがとう！皆さんが残りの 留 学 生活を 充 実
けんこう

たの

す

こころ

いの

ねんかん

ほんとう

したものにし、いつも健康で楽しく過ごせることを 心 から祈っています。３年間、本当にありがとうございました。
I love working in the international student affairs!
Certainly, there are not only pleasant jobs that I have done, but annoying and cumbersome jobs as well. However, when I reflect on the days
spent in this office, there were smiles and laughers.
I’m going to join a JSPS international training program in April. I still cannot imagine leaving international student affairs because this job is
now a main part of my life. Both helping international students and Joining in this training program are the biggest goals for me since I started
working at this University. I’ll do my best to learn a lot of things and give feedback to this university. To all of the international students;
thank you for your help and being my good friends! I wish that you’ll achieve your goals and dreams in Okinawa, and be always healthy withjoy and happiness. From the bottom of my heart, thank you.
ね ん ど ぎょうじ

２００５年度行事レポート ２００５ EVENT REPORTS
きょうつうきょういく に ほ ん ごにほんじじょう【 共 通 教 育 日本語・日本事情コース General Education・Japanese Language and Culture Program】
ねん

がつ にち

きょうつうきょういく に ほ ん ごに ほ ん じじょう か も く

しょきゅう

そうぜい

めい

おきなわし

みやさとしょうがっこう

ほうもん

わざ

ひろう

どうしょうがっこう ねんせいこう

2005年12月7日，共 通 教 育 日本語・日本事情科目の 初 級 クラス総勢19名は沖縄市の宮里 小 学 校 を訪問し，同 小 学 校 5年生と交りゅうしょうがっこう

せいかつ

はっぴょう

き

からて

さんしん

こと

流 しました。まず，小 学 校 の生活についての 発 表 を聞いたり、空手，三線，琴，そろばんの技を披露してもらいました。それ
りゅうがくせい

ねんせい

かく

わ

じこく

ぶんか

しぜん

しゃかい

はっぴょう

じっさい

に ほ ん ご ぼ ご わしゃ

せっから，留 学 生 が 5年生の各クラスに分かれ，自国の文化や自然，社会などについて 発 表 しました。実際に日本語母語話者と接す
きょうしつ

まな

じっせん

きかい

りゅうがくせい

おきなわ

りかい

ふか

し や

ひろ

「沖縄についての理解を深め，視野を広げることにより， 教 室 で学んだことを実践するいい機会となりました。留 学 生 からは，
やくたこうりゅうかつどう

こえ

おお

き

きょうつうきょういく か も く，という声が多く聞かれました。共 通 教 育 科目ではでるのに，たいへん役に立った。もっとこのような 交 流 活動をしてほしい」
かぎ

かたち

りゅうがくせいに ほ ん ご きょういく

ちいき

こうりゅう

ゆうごう

たの

まな

くふう

きる限り，このような 形 で，留 学 生 の日本語 教 育 と地域との 交 流 とを融合させつつ，楽しく学べるよう工夫をしていきたい
かんがと 考 えております。
On December 7, 2005, 19 students from the beginners class of the Japanese Language and Culture visited the Miyazato Elementary School in
Okinawa City and communicated with the fifth graders. First, the international students enjoyed the presentation about elementary school andperformances of Karate, Sanshin, Koto(Japanese harp), and the Soroban(abacus). After that, the international students were divided into eachclass of the fifth grades, and discussed their culture, nature and society, etc. It was a good opportunity for the international students to practicewhat they have learned in the Japanese class with Japanese native speakers. One international student said “It was very useful to deepen theunderstanding of Okinawa, and widen my view. I want to participate in such exchange activities more”, and a lot of voices seems to agree. In thegeneral education course, we hope the international students learn happily., and also hope to unit the Japanese language education for theinternational students and the exchange with local community.

に ほ ん ご けんしゅう【日本語 研 修 コース Japanese Language Intensive Program】
こんねんど

がつ

き

がつ

き

じっし

さくせい

こうとうはっぴょう

まいがっき

ちゅう

ど

はっぴょうかいじっし

ひ ご ろ がくしゅうに ほ ん ご10月から 15期のコースを実施しました。
毎学期コース 中 に 3度の発 表 会 を実施し、日頃 学 習 した日本語
今年度は 4月から 14期、
つか

げんこう

じっせんれんしゅう

つ

かさ

わたし

くに

わたし

けんきゅうしつわたしを使って原稿、スライドを作成し口頭 発 表 するという実践 練 習 を積み重ねています。テーマは「 私 の国」、「 私 の研 究 室 」
、
「私
せんもん

みぢか

せんもん ぶ ん やちか

けんしゅうせいほん

しゅうりょうごせんもん か て いの専門」と身近なテーマから専門分野に近づくようになっており、 研 修 生 たちが本コース終 了 後 にスムーズに専門課程での
けんきゅう

かいし

はしわた

やくわり

は

研 究 が開始できるよう橋渡しの役割を果たしています。

The 14th term started in April and the 15th term started in October in the current year. There are three presentations during the course, andstudents are using their increased abilities to make manuscripts, slides, and oral presentations, using the Japanese they have learned. The
presentations start with simple topics such as “My country”, “My laboratory”, “My specialty” and gradually shift to the topic related to their
specialized fields, in order to enable the students to start the research in their major fields right after this course.

た ん き りゅうがく【短期 留 学 プログラム Short-term Student Exchange Program】
ねんあき が っ き

いとまんせいねん

いえ

し ゅ り じょうけんがく

かわき

かい

おこな

し

2005年秋学期は糸満青年の家の Orientation camp, 首里 城 見学を皮切りにこれまで 5回の Field trip を 行 いました。その締めくくり
きょういく が く ぶ

せんせい

いんそつ

がつ にち

な は たんぼう

であさ

じ は ん だいがく

しゅっぱつのうれん い ち ば

那覇探訪に出かけました。 朝10時半大学のマイクロバスで 出 発 し、農連市場に 教 育 学部の Spree Titus先生に引率されて 2月1日、あるだ

つぼ や や

のぼ

がまあと

の

やがい

みつこしうら

はか

み

まえじま

ある

ふつう

し

から歩き出し、壷屋焼き登り窯跡、飲み屋街、三越裏のお墓などを見て前島アートセンターまで歩きました。普通では知ることの
な

な は

し

で き

みな

ぜ ひ

すす

無い那覇を知ることが出来ました。 皆さんにも是非お勧めしたいコースです。
In the autumn term of 2005, 5 Field trips have been taken so far including orientation camp in the Itoman Youth House and visiting Shuri Castle.
Students of the short – term program were led by Supree Titus who teaches in the Department of Education and visited many places in Naha onresearch and exploration at Feb.1.The students of the program left on a minibus at 10:30 in the morning. They walked from the Noren Market,
walked by bar area, and visited the graves in the back of Mitsukoshi, etc., finally they walked Art Center Maejima. This is a course that werecommend to you by all means.

りゅうがくせい【留 学 生 まつり International Student Festival 】
がつ

か

ど

だい

うんえい

てつだ

かいりゅうがくせい

かいさい

まつ

りゅうがくせいに ほ ん じ ん がくせい

いっしょ

７月２日（土）に第５回 留 学 生 まつりが開催されました。このお祭りは 留 学生だけではなく、ボランティアの日本人学生も一緒
じゅんび

ひら

とうじつ

だいがくきょうしょくいん

ちいき

かたがた

おおぜい さ ん か

かいじょうに準備や運営を手伝って開いたもので、当日は大学 教 職 員 や地域の方々も大勢参加しました。会 場 にはタイやバングラデシュ、
かんこくりょうり

でみせ

なら

きゃく

れつ

つく

きょうしつ

に ほ ん ご

せいさく

すいぼくが

など

韓国料理などの出店が並び、たくさんのお 客 さんが列を作っていました。教 室 では日本語クラスで制作した水墨画やシーサー等
さくひん

てんじ

りゅうがくせいくにしょうかいりゅうがくせい

ぼこく

ぶんか

ねっしん

せつめい

の作品が展示され、留 学 生 のお国 紹 介 コーナーでは留 学 生 が母国の文化について熱心に説明していました。またステージでは、
たいわん

でんとうてきちゅうごく

りゅうがくせい

にほんじん

えんそう

ひろう

さいご

さ ん か し ゃ ぜんいん

台湾の伝統的なフォークダンスや 中 国 のカンフー、留 学 生 と日本人クループによるサンシン演奏も披露され、最後は参加者全員
おきなわ

でんとう

おど

で沖縄の伝統のカチャーシーを踊りました。
On July 2 (Sat.), the 5th International Student Festival was held. This festival’s preparation and management was performed not only byinternational students but also volunteer Japanese students. Many people from school personnel of the university and the region also participatedon the day. A branch of a shop from Thailand, a Bangladesh, and Korean food, etc. lined the hall, and a lot of guests were waiting in line. Workssuch as Sumi-e paintings and Sisa produced in Japanese classes were exhibited in the classroom, and the international students were explaining
the cultures of their home countries eagerly during the International students’ country introductions. Moreover, on the stage, Taiwan’s traditional
fork dance and Chinese Kung fu were introduced and a Sanshin performance was given by the international students & Japanese group. And the
traditional dance of Okinawa was performed by all participants on the stage at the end.

に ほ ん ご

たいかい【日本語スピーチ大会 Japanese Speech Contest】
がつにち

りゅうきゅうだいがくに ほ ん ごべんきょう

りゅうがくせいさんかだい

かい に ほ ん ご

たいかい

かいさい

しょにち

２月２～３日、琉 球 大学で日本語を 勉 強 している留 学 生 が参加する「第17回日本語スピーチ大会」が開催されました。初日
しょきゅう

りゅうがくせいいっしょうけんめいおぼに ほ ん ごぼこく

きょうみぶか

しょうかい

おきなわ

たいけん

はな

は 初 級 レベルの留 学 生 が一 生 懸 命 覚えた日本語で母国について興味深く 紹 介したり、沖縄でのおもしろい体験について話しか め

ちゅうじょうきゅうがくせいに ほ ん しゃかい

もんだいてん

と

へいわ

うった

さまざま

ました。２日目は 中 上 級 クラスの学生が日本社会の問題点について問いかけたり、平和へのメッセージを 訴 えるなど、様々な
おきなわ

ぶ ん か たいけん

さんしん

まじ

しょうかい

りゅうがくせい

かいじょう

おお

も

あ

テーマでスピーチしました。沖縄での文化体験について三線を交えて 紹 介 する留 学 生 もいて、会 場 は大いに盛り上がりました。
On February 2 and 3, “The 17th Japanese Speech Contest “in which the international students who studied Japanese in Ryukyu University
participated was held at the University Hall. On the first day, the international students at the beginner’s level class introduced their countries inJapanese. Their speeches were interesting and some spoke about their interesting experience in Okinawa. On the second day, intermediate &advanced level students asked about the problems of Japanese society, and made speeches about various topics including messages of peace.
There was one international student who presented a cultural experience in Okinawa together with the Sanshin, and all the hall rose.

ねんどぜんきし２００６年度前期のお知らせ Information for 2006 Spring Semester
しんにゅうりゅうがくせい せいかつ

☆新 入 留学生生活オリエンテーション Orientation for new international students
あたら

りゅうきゅうだいがくにゅうがく

りゅうがくせい

がつ

か

もく

せいかつ

おこな

だいがく

べんがく

にほん

新 しく 琉 球 大学へ 入 学 した留 学 生 のために、４月１３日（木）に生活オリエンテーションを 行 います。大学での勉学や日本

たいざい

ひつよう

じょうほう

てつづ

せつめい

がつにゅうがく

りゅうがくせいさんか

滞在に必要な 情 報 や手続きについて説明します。４月 入 学 の 留 学生はぜひ参加してください。
For international students newly entering our university, the orientation will be held on April 12 (Wed.). Necessary information andexplanations regarding your study and daily lives in Japan will be given. Please do not fail to attend the orientation.
て い き けんこう しんだん

☆定期健康診断がつにちAnnual Medical Examinationにちほけんかんりて い き けんこう しんだん

じっしりゅうがくせい

ふく

がくせい

たいしょう

４月１４日～２８日まで、保健管理センターにて定期健康診断が実施されます。留 学 生 を含むすべての学生が 対 象 です。
りゅうがくせいけんこうしんだん

にってい

い か

ほか

ひ

じゅしん

しょうさい

けいじばん

し

み

。詳 細 については、掲示板のお知らせを見て
留 学 生 の健康診断の日程は以下のとおりです（他の日に受診することもできます）

ください。
The annual medical examination will be carried out at the Health Administration Center from April 12 to 26. The schedules for international
students are as follows. (Students may take it on another day.) For more details, please look at the announcement on the notice board.
りゅうがくせい だ ん し

がつ

にち

げつ

りゅうがくせい じ ょ し

がつ

か

か

◆留 学 生 男子：４月１７日（月） Male international students: April 13 (Tue.)◆留 学 生 女子：４月１８日（火） Female international students: April 14 (Wed.)
いけんばこ☆意見箱 Opinion Boxes
りゅうがくせいかい

こくさいこうりゅうかいかん

ていあん

よ

かい

いけんばこ

せっち

りゅうがくせいこくさいこうりゅうかいかん

留 学 生 センターでは、センター１階と国際 交 流 会館１階に、「意見箱」を設置しました。留 学 生 センターまたは国際 交 流 会館
みな

いけん

きぼう

ま

についての、皆さんの意見、希望、提案などお寄せください。お待ちしております！
The International Student Center set up an “Opinion Box” on the first floor of the International Student Center and on the first floor of theInternational Exchange Hall. Please give us your opinions, requests, and suggestions, etc. about the International Student Center and theInternational Exchange Hall. We are looking forward to hearing from you.

ね ん ど ぜ ん き かいこう よ て いに ほ ん ごかもく

２００６年度前期開講予定の日本語科目
2006 Spring Semester: Japanese Language Programsに ほ ん ごに ほ ん じじょう

日本語・日本事情 Japanese Language and Culture Program
だいがくきょういく

ていきょう

きょうつうきょういく か も くに ほ ん ごに ほ ん じじょう

すべ

たんい

で

かもく

大学 教 育 センターで 提 供 している「 共 通 教 育 科目」の日本語・日本事情です。全て単位の出る科目です。

The Japanese Language and Culture Program consists of general education courses which are offered by the University Education Center andspecial courses which are offered by the Faculty of Law and Letters. All are credit-bearing courses.
たいしょう

か も く とうりしゅうせい

とくべつちょうこうせい

が く ぶ がくせい

にほんじん

のぞ

対 象 ：科目等履修生、特別 聴 講 生 、学部学生（日本人は除く）

Eligible Students:

Auditors, special auditors, undergraduate students (except Japanese students)
がつ

にち

きん

がつ

か

もく

スケジュール Period：４月１４日（金）～８月１０日（木） April 14 (Fri.) ~ August 10 (Thu.)に ほ ん ごに ほ ん ごしょきゅうに ほ ん ごちゅうきゅうに ほ ん ごじょうきゅうたに ほ ん じじょう

おきなわじじょうに ほ ん じじょう

、日本語（ 中 級 ）、日本語（ 上 級 ）；その他、日本事情（沖縄事情）、日本事情
日本語のレベル：日本語（ 初 級 ）Courses: Beginning, intermediate, & advanced Japanese; Other subjects include Japanese Culture A,& Japanese Culture B(Okinawan Culture)とあきんじょう な お み

きんじょうかつや

ほうぶん、金城克哉 KINJO, Katsuya（法文Law&Letters: kinkats@ll.u-ryukyu.ac.jp）
問い合わせ：金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
そえじまけんさく

副島健作 SOEJIMA, Kensaku（kensaku@lab.u-ryukyu.ac.jp）

Coordinatorsに ほ ん ご せんもん か も く

ほうぶん が く ぶ

日本語専門科目（法文学部） Japanese for Undergraduate Students
ほうぶん が く ぶ

ていきょうに ほ ん ご せんもん か も くに ほ ん ごこくさいじじょうりしゅう

すべ

たんい

で

法文学部で 提 供 している日本語専門科目（日本語・国際事情履修コース）です。全て単位が出ます。

The Faculty of Law and Letters offers Japanese courses for undergraduate students (Japanese culture & international affairs courses). All are
credit-bearing courses.
たいしょう

か も く とうりしゅうせい

とくべつちょうこうせい

が く ぶ がくせい

にほんじん

のぞ

対 象 ：科目等履修生、特別 聴 講 生 、学部学生（日本人は除く）

Eligible Students:

Auditors, special auditors, undergraduate students (except Japanese students)
がつ

にち

きん

がつ

か

もく

スケジュール Period：４月１４日（金）～８月１０日（木） April 14 (Fri.) ~ August 10 (Thu.)に ほ ん ごじょうきゅうに ほ ん ご さくひんこうどくにほんごぶんしょうひょうげんに ほ ん ご えんしゅうにほんぶんかき そ えんしゅうに ほ ん ぶ ん か とくべつけんきゅう

日本語のレベル： 上 級 （日本語作品購読I、日本語文章表現 I、日本語 演 習 I、日本文化I、基礎 演 習 I、日本文化特別 研 究 I）
Courses: Advanced Level (Japanese Literature I, Japanese Written Expression I, Japanese Language Seminar I, Japanese Culture I, Basic Seminar I,
Japanese Culture Special Research I)とあきんじょう な お み

きんじょうかつや

ほうぶん、金城克哉 KINJO, Katsuya（法文Law&Letters: kinkats@ll.u-ryukyu.ac.jp）
問い合わせ：金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
そえじまけんさく

Coordinators

副島健作 SOEJIMA, Kensaku（kensaku@lab.u-ryukyu.ac.jp）に ほ ん ご けんしゅう

だいがくいん しんがくまえ よび きょういく日本語 研 修 コース（大学院進学前予備 教 育 ）Japanese Language Intensive Program (Preparatory Japanese program for graduate students)
おも

しゅうりょうご

だいがくいん

せんもん

けんきゅう

おこな

こくひりゅうがくせい

きょういんけんしゅうせい

たいしょう

がっ き か ん

しゅうちゅう主にコース修 了 後 に大学院で専門の 研 究 を 行 う国費留学生、および 教 員 研 修 生 を 対 象 とした１学期間の 集 中 コースですが、

ていいん

よゆう

とき

し ひ

りゅうがくせい

じゅこう

たんい

で

定員に余裕がある時は私費の留 学 生 も受講できます。単位は出ません。
This is a half-year intensive Japanese program designed mainly for Japanese government scholarship students, such as research students who willconduct research in a graduate school after this program and teacher-training students.

When there are fewer students than the capacity,

privately-funded research and graduate students are allowed to participate in the program. Classes offered in this program are for non-credit.
たいしょう

こくひ

けんきゅうりゅうがくせい

きょういんけんしゅうせい

し ひけんきゅうせいとう対 象 ：国費の 研 究 留 学 生 、 教 員 研 修 生 、私費の研 究 生 等

Eligible Students: Japanese Government Scholarship students (research students, teacher-training students);
other research and graduate students
がつ

か

げつ

がつ

か

すい

スケジュール Period：４月１０日（月）～８月９日（水） April 10 (Mon.) ~ August 9 (Wed.)に ほ ん ご日本語のレベルじゅぎょう じ か ん

授 業 時間とあしょきゅう

Level： 初 級

Beginner

げつようび

きんようび

じ げ ん めじ げ ん めClass Schedule：月曜日～金曜日の１時限目～４時限目 Monday through Friday, periods 1 ~ 4
しぶ かわ

あき

問い合わせ Coordinator：澁川 晶 SHIBUKAWA, Aki（akis@lab.u-ryukyu.ac.jp）《2006 年 5 月～産休 May 06～maternity leave》
りゅうがくせい か

留 学 生課International Student Affairs Section (rycenter@to.jim.u-ryukyu.ac.jp)

たんきりゅうがく

短期留学プログラム University of the Ryukyus Short-term Student Exchange Program (URSEP)
おも

たんきりゅうがくがくせいに ほ ん ごたんいで

主に短期留学プログラムの学生のための日本語クラスです。単位が出ます。

URSEP offers Japanese classes for exchange students from overseas. All are credit-bearing courses.
たいしょう

たんきりゅうがく

こうかんがくせいEligible students：短期留学プログラムの交換学生

対象

がつ

にち

きん

がつ

に ほ ん ごちゅうきゅうExchange students in URSEP

かもく

スケジュール Period：４月１４日（金）～８月１０日（木） April 14 (Fri.) ~ August 10 (Thu.)に ほ ん ごに ほ ん ごしょきゅうこうはん

た

しょきゅう

じょうきゅうかもく

日本語のレベル：日本語（ 初 級 後半）、日本語（ 中 級 ）その他、 初 級 から 上 級 までのアラカルト科目があります。
Courses: Beginner II Japanese, intermediate Japanese, other Japanese elective subjectsとあいしはらよしひと

問い合わせ Coordinator：石原嘉人 ISHIHARA, Yoshihito（y-ishi@lab.u-ryukyu.ac.jp）
だいがく いんせい

けんきゅうせいに ほ ん ご大学院生・研究生のための日本語クラス Non-Credit Japanese Language Program for Graduate and Research Students
だいがくいんせい

けんきゅうせいに ほ ん ごたんいで大学院生・研 究 生 のための日本語クラスです。単位は出ません。

This program is designed for graduate and research students. All classes are for non-credit.
たいしょう

だいがくいんせい

けんきゅうせいとう

Eligible Students：大学院生、研 究 生 等

対象

がつ

にち

Graduate students and research students

きん

がつ

か

もく

スケジュール Period：４月１４日（金）～８月１０日（木） April 14 (Fri.) ~ August 10 (Thu.)
しょきゅう

初 級 Beginners’ classに ほ ん ご

しょきゅう

あ

にち

げつ

がつ

か

もく

じょうきゅう日本語のレベル Level： 初 級 ～ 上 級とがつ

５月１日（月）～８月１０日（木） May 1 (Mon.) ～ Aug. 10 (Thu.)

Beginning Japanese to advanced Japanese

いしはらよしひと

問い合わせ Coordinator：石原嘉人 ISHIHARA, Yoshihito（y-ishi@lab.u-ryukyu.ac.jp）にっけんせい とくべつ

日研生特別クラスに ほ ん ごSpecial Class for Japanese Studies Studentsにほんぶんかけんしゅうりゅうがくせい

たんいで

日本語・日本文化研修留学生のためのクラスです。単位は出ません。
This class is designed for Japanese studies students and is non-credit.
たいしょう

対象

に ほ ん ごにほんぶんかけんしゅうりゅうがくせい

こくひ

Eligible Students：日本語・日本文化研修留学生（国費）Japanese studies students (Japanese Government Scholarship students)
ねん

がつ

にち

ねん

がつ

か

もく

スケジュール Period：2005年１０月１２日～2006年８月１０日（木） October 12, 2005 ~ August 10 (Thu.), 2006に ほ ん ごじょうきゅう日本語のレベル Level： 上 級とあAdvanced

きんじょう な お み

きんじょうかつや

ほうぶん、金城克哉 KINJO, Katsuya（法文Law&Letters: kinkats@ll.u-ryukyu.ac.jp）
問い合わせ：金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
そえじまけんさく

Coordinators

副島健作 SOEJIMA, Kensaku（kensaku@lab.u-ryukyu.ac.jp）

せいかつ に ほ ん ご

生活日本語
おも

Survival Japanese

りゅうがくせい

かぞく

せいじん

こくさいこうりゅうかいかん

じゅぎょう

おこな

主に留 学 生 の家族（成人のみ）のためのクラスです。国際 交 流 会館で 授 業 を 行 います。

These courses are intended mainly for family members of international students (adults only). Classes are offered in the International House.
たいしょう

りゅうがくせいかぞく

せいじん

対 象 ：留 学 生 の家族（ただし、成人のみ）

Eligible Students:

Family members of international students at the University of the Ryukyus (adults only).
がつ

にち

げつ

がつ

か

げつ

けい

かい

スケジュール Period：５月１日（月）～８月７日（月）計14回 May 1(Mon.)～August 7 (Mon.) Total: 14 lessonsに ほ ん ごにゅうもん

日本語のレベル Level： 入 門
と

あ

さ さ き

Absolute beginners

か よ こ問い合わせ： 佐々木 香代子（daisukes@lab.u-ryukyu.ac.jp）
Coordinators
ねんどぜんきぎょうじ

２００６年度前期の行事
がつ

しんにゅうせいがつたいいくさいがつりゅうきゅうだいがくりゅうがくせいがつりゅうがくせい４月 April2004 Spring Semester Activities for International Studentsて い き けんこうしんだん

新 入 生 オリエンテーション、チューターオリエンテーション、定期健康診断

Orientation for new students, Orientation for tutors, Annual medical examination
体育祭

５月 MayAthletic meeting
こうかんかい

琉 球 大学 留 学 生 との交歓会

６月 June

留 学 生まつり

７月 July
がつじょうじゅん

Friendship party for international students of the University of the Ryukyus

International student festival

がつまつ（８月 上 旬 ～９月末 Beginning of August ~ End of September

はっこう

りゅうきゅうだいがくりゅうがくせい

発 行： 琉 球 大 学 留 学 生 センター

なつやす

夏休み

Summer Vacation）

おきなわけんにしばらちょうあざせんばる

ばんち〒903-0213 沖縄県 西 原 町 字千原１番地

TEL：098-895-8139

Published by： International Student Center, University of the Ryukyus 1 Senbary, Nishihara, Okinawa 903-0213 TEL：098-895-8139
はっこう びねんがつ

発行日 Published in ：２００６年３月

March 2006