受験番号

令和 5 年度 一般選抜 Ⅰ期 入学試験問題

コミュニケーション英語Ⅰ ･ Ⅱ（50 分）
注意事項
１．「始め」の合図があるまで，この問題冊子を開いてはいけません。
２．この問題冊子は全部で４ページです。印刷不鮮明などの箇所があった場合は申し出てください。
３．答えは解答用紙の所定の欄に記入してください。
４．使用する問題冊子と解答用紙の指定欄に受験番号（数字）を必ず記入してください。
５．解答作業には必ず黒の鉛筆（ＨＢ以上）またはシャープペンシルを使用し，ボールペンや色鉛筆などを使ってはいけません。
６．試験終了後に，解答用紙，次に問題冊子を回収します。問題冊子の余白や裏面は，下書きに使用してもかまいません。
解答用紙は破ったり，汚したりしないでください。
７．「やめ」の合図で，すぐに筆記用具を置き，静かに待っていてください。

１

次の文 A. 〜 E. の空所を補うのに最も適したものを選び，記号で答えなさい。
A.

It rained all day, during (ア inB.

C.

E.

２イ which

The tower has a () of the whole area.

ア reason

イ effect

My supervisor plans to stimulate (ア economicalD.

) time I stayed indoor.

The baby must (ウ onエ whenウ commandエ behavior) development in this city.

イ economics

ウ economized

エ economic

ウ look care fromエ be looked after by

ウ to enterエ enter) somebody else.

ア be looking after

イ look after

An old man was seen () the room.

ア by entering

イ enter in

次の説明 A. 〜 E. に当てはまる英単語を書き記しなさい。但し，単語の最初と最後の各１文字と文字数の指示に従うこと。
A.

able to understand other people s feelings, needs and problems
s で始まり e で終わる９文字の単語

B.

the part of your body at the end of your arm
h で始まり d で終わる４文字の単語C.

an act of putting a drug into someone s body using a special needle
i で始まり n で終わる９文字の単語D.

the study of numbers, shapes and space using logics
m で始まり s で終わる 11 文字の単語E.

the study of the countries, oceans, rivers, mountain, cities etc. of the world
g で始まり y で終わる９文字の単語－1－３

以下の英文を読んで以下の問 A. 〜 G. に答えなさい。
When it comes to one-pot dishes, there s also a difference between Tokyo and Osaka.

Take,for example, fugu (pufferfish) hotpot. In Tokyo, the dish is a top-class haute cuisine, which ordinary
people are rarely able to eat. The reason for this is the poison in fugu. During the Edo period,
an edict was issued banning it, and even now there is an ordinance that prohibits anyone without agovernment certification for preparing it to cook it. (In 2012 restrictions were loosened for the slicesof fugu flesh that are not poisonous. ) The high price is due to its ( B ).
On the other hand, what is called tecchiri in Osaka is familiar as a food for the common people.
Osaka use a word play based on the sound of the word teppo which can mean either a firearm or apufferfish (fugu), which is tama ni ataru , a pun that can mean struck by a bullet or sometimes
it gives you stomach poisoning.

There is also a theory that the name was used as a slang term to

avoid being caught ignoring the ( C ) restriction. Tecchiri, referring to the hotpot dish, and tessa,
the sashimi dish, were code words of a sort. In 1948, Osaka Prefecture was the first in the country topermit the preparation of pufferfish.
Osakans eat every part of ( D ), from the mouth (called chirping ) to the base of tail (calledbush warbler ). This frugal spirit has cultivated Osaka s food culture.
However, Tokyo doesn t give in easily.

Anko-nabe, a hotpot dish centered around anglerfish,

has come down from Edo period as a dish where you eat every part of the fish except the bones. Incontrast with fugu, which you can eat every part ( E ) the strongly poisonous liver, with anglerfish,the ( F ) is considered a delicacy. It that respect, anglerfish can be said to be much easier to handle.

－2－A． 文章のタイトルとして最も適するものを以下のア〜エの中から選び，記号で答えなさい。
ア ふぐ鍋の歴史

イ あんこう鍋の素晴らしさ

ウ 鍋の東西比較エ 大阪の食文化

B． 文章中の空欄 (Bア noble) に最も適する語を以下のア〜エの中から選び，記号で答えなさい。
イ rarity

C． 文章中の空欄 (Cア legal

ウ tasteエ expensive) に最も適する語を以下のア〜エの中から選び，記号で答えなさい。
イ financial

ウ foodエ politicalD.

文章中の空欄 (D) に適する語を文章中から選んで記しなさい。

E.

文章中の空欄 (E) に適する語を記しなさい。

F.

文章中の空欄 (F) に適する語を文章中から選んで記しなさい。

G.

以下は最終段落の筆者の結論をまとめたものです。空欄１に適する語を語群ア〜エの中から選び，記号で答えなさい。また空欄２に適する語を文章中から選んで記しなさい。
『（１）という点で（２）がより優れている』

ア 値段が安い

イ 栄養価が高い

ウ 味が良いエ 調理にリスクが少ない

－3－

４

次の日本文と同じ意味になるように語順を並び替えなさい。但し，文頭に入る語の先頭の文字も小文字にしてあります。
A． ジョンはケイトの姿を見ると逃げ出した。
( at / away / John / Kate / of / ran / sight / the ).
B． その事故は防ぎようがなかっただろう。
( accident / been / could / have / not / prevented / the ).
C. 騒がしくて一晩中眠れなかった。
( all / awake / kept / me / night / noise / the ).
D. 彼女は両目を大きく見開いたまま立っていた。
( eyes / her / open / she / still / stood / wide / , ).
E. 叔父は歩くのが速くて追いつけない。
( cannot / catch / fast / him / I / my / so / that / uncle / up / walks / with ).

F.

彼女には会いたくありません。
( I / is / last / person / see / she / the / to / want ).

G. 私には長いメールを読む時間がなかった。
( e-mail / had / I / long / no / read / the / time / to ).
H. その試合で腕を折ったんだっけ？
( arm / broken / did / game / get / in / the / you / your )?

I.

眠って過ごした。
( had / I / most / my / of / sleeping / time ).

J.

あいつには話しかけることができない。
( dare / don t / him / I / speak / to / to ).

―― コミュニケーション英語Ⅰ ･ Ⅱ問題終了 ――－4－