ISSN

2185−4440

自 治 医 科 大 学 看 護 学 部 年 報（第12号）
Annual Report Jichi Medical University School of Nursing

自治医科大学大学院看護学研究科年報（第８号）
Annual Report Jichi Medical University Graduate School of Nursing

2013

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

目

次

○

特別報告
私立大学戦略的研究基盤形成支援事業「日本型地域ケア実践開発研究事業」
学部長兼研究科長 春山 早苗 ……… ５○ 活動報告38単位専門看護師教育課程の認定を受けて看護学研究科幹事長 中村 美鈴 ……… 13○○○

看護学部委員会等報告
人事委員会
教務委員会
学生委員会
FD評価実施委員会・研究推進委員会
広報委員会
編集委員会
国家試験対策委員会
臨地実習指導研修委員会
入試実施委員会

春山 早苗 ……… 21
成田
伸 ……… 22
大塚公一郎 ……… 23
本田 芳香 ……… 25
永井 優子 ……… 27
中村 美鈴 ……… 30
渡邉 亮一 ……… 32
半澤 節子 ……… 34
渡邉 亮一 ……… 35

大学院看護学研究科委員会等報告
研究科委員会
研究科委員会幹事会

春山
中村

早苗 ……… 39
美鈴 ……… 41

教育研究分野別報告
看護基礎科学…………………………………………………………………………… 45
基礎看護学……………………………………………………………………………… 48
地域看護学……………………………………………………………………………… 49
精神看護学……………………………………………………………………………… 52
母性看護学……………………………………………………………………………… 54
小児看護学……………………………………………………………………………… 57
成人看護学……………………………………………………………………………… 59
老年看護学……………………………………………………………………………… 62

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度○

大学院看護学研究科 教育の概要
博士前期課程実践看護学分野
母子看護学領域「小児看護学」………………………………………………… 65
母子看護学領域「母性看護学」………………………………………………… 66
健康危機看護学領域「クリティカルケア看護学」…………………………… 67
健康危機看護学領域「精神看護学」…………………………………………… 68
がん看護学領域「がん看護学」………………………………………………… 69
地域看護管理学分野
老年・地域看護管理学領域「老年看護管理学」……………………………… 70
老年・地域看護管理学領域「地域看護管理学」……………………………… 71
共通科目…………………………………………………………………………… 72
博士後期課程広域実践看護学分野……………………………………………………………… 74

○

研究業績録
看護基礎科学…………………………………………………………………………… 77
基礎看護学……………………………………………………………………………… 79
地域看護学……………………………………………………………………………… 80
精神看護学……………………………………………………………………………… 83
母性看護学……………………………………………………………………………… 84
小児看護学……………………………………………………………………………… 85
成人看護学……………………………………………………………………………… 86
老年看護学……………………………………………………………………………… 88○

資料2013年度（平成25年度）看護学部学年暦…………………………………………… 91
自治医科大学看護学部の概況………………………………………………………… 92
看護学部教職員名簿…………………………………………………………………… 93
2013年度（平成25年度）大学院看護学研究科学年暦……………………………… 94
大学院看護学研究科の概況…………………………………………………………… 94
大学院看護学研究科教職員名簿……………………………………………………… 95
編集後記………………………………………………………………………………… 96

特別報告

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

特別報告
私立大学戦略的研究基盤形成支援事業「日本型地域ケア実践開発研究事業」
看護学研究科
１．私立大学戦略的研究基盤形成支援事業とは

研究科長

春山 早苗

た医師と看護師の協働のあり方など，日本におけ私立大学戦略的研究基盤形成支援事業は，各大る地域ケアの実践モデルを構築することである。

学の経営戦略に基づいて行う研究基盤の形成を支

わが国では，医師の負担増大と地域医療崩壊の援するため，研究プロジェクトに対して重点的か

危機が問題となっており，チーム医療の推進と看つ総合的に補助を行う文部科学省の事業であり，護師の役割拡大への期待が高まっている。このよ

もってわが国の科学技術進展に寄与することを目うな現状において，本事業により，地域ケアを担的としている。募集される研究プロジェクトの観う人材育成から教育・支援システムの構築に至る

点には，「研究拠点を形成する研究」（原則5年間），まで日本型地域ケア実践の研究基盤を形成するこ「大学の特色を活かした研究」（原則3年間），「地とは，地域医療の向上・発展への寄与を理念とし域に根ざした研究」（原則3年間）がある。本看護ている本学の役割といえる。また，本学大学院看学研究科は，「研究拠点を形成する研究」として

護学研究科開設の目的は，博士前期課程では高度「日本型地域ケア実践開発研究事業（平成25年度

医療と地域医療をつなぐチーム形成と機能向上を〜平成29年度）」を申請し，採択された。

図る専門看護師や認定看護管理者等の高度実践看護職の育成であり，博士後期課程ではわが国のヘ

２．
「日本型地域ケア実践開発研究事業」の背景とルスケアシステムを視野に入れつつ複数の看護専

目的

門領域から看護学の発展に寄与できる教育研究者

本学はへき地等地域医療に従事する医師及び看の育成である。本事業は，このような本看護学研

護職の養成を目的としている。

究科の目的と連動するものである。

本看護学研究科では，高度な看護実践に関する本研究事業は，以下の２つの研究テーマを設定

研究やチーム医療を推進するがん看護に関する研して推進していく。

究，地域特性に応じた看護職の教育・支援システ

１）研究テーマ１

ムに関する研究，患者の療養場所移行支援に関す

グプログラムの開発研究

る研究等に取り組んできた。これらの研究からへ

地域ケアスキル・トレーニン（研究代表者教授本田芳香）

き地において，特に医師と看護師との協働が必

本研究は，看護師が，チーム医療の中で機能し要となる地域医療活動として，「外来患者管理」，ていくために必要な，複雑・高度な臨床判断能力「緊急時の初期判断・対応」，「ターミナル及び看と侵襲性の高い医療技術を備え，キュアとケアを取りへの対応」が明らかになっている。また，課統合できる卓越した地域ケアスキルを獲得するた題として，複雑・困難な臨床判断能力と侵襲性のめのトレーニングプログラムの内容及び教育方法

高い高度な医療技術をもち，キュアとケアを統合を明らかにすることを目的とする。

できる地域ケアに卓越した看護師の養成や，当該本研究の企画立案と運営を行うため，プログラ

看護師の地域特性・医療施設特性に応じた教育体

ム開発・推進委員会とプログラム実施・評価委員制づくり，医師と看護師との協働を促進するプロ会の2つの委員会を設置した（表１）。

トコ−ルや安全管理体制の整備が示唆された。

２）研究テーマ２

本事業の目的は，看護師がチーム医療の中でよ

地域ケア実践看護師の教育・支援システムの開発研究

りいっそう機能していくための地域ケアスキル・（研究代表者

教授春山早苗）

トレーニングプログラムを開発し，また地域特性

本研究は，看護師が地域ケアスキルを獲得するに応じた当該看護師の教育・支援システムの検討ための教育体制と，地域ケアスキル獲得後のフォをあわせて行うことにより，患者の目線も踏まえ

ローアップシステムを構築するために必要となる

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自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
表１

平成25年度研究組織

条件や関連因子を，地域特性かつ医療施設の機能

３．研究計画・研究方法

別に明らかにし，地域ケア実践看護師の教育・支

１）研究体制本事業は本看護学研究科が主体となり，地域医援システム構築のための指針を作成することを目的とする。

療の向上・発展のための教育・研究・診療等を本研究の企画立案と運営を行うため，地域ケア

行っている本学医学部や地域医療学センター，本

実践看護師教育システム委員会と地域ケア実践看学附属病院，同看護職キャリア支援センター，メ

護師フォローアップシステム委員会の2つの委員

ディカルシミュレーションセンターの協力を得会を設置した（表１）。

て，また看護職のトレーニングにおける模擬患者等として地域住民の方々にも協力を得て実施する（図）。

6

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

表２

たトレーニングプログラムの試案を作成する。試

事業評価委員案したトレーニングプログラムが研究テーマ２の地域ケア実践看護師教育システム委員会がリクルートした看護師に適用された後，プログラム実
施・評価委員会による評価のフィードバックを受け，トレーニングプログラムを精錬していき，完成版を作成する。プログラム実施・評価委員会は，プログラム開発・推進委員会が試案したトレーニ
ングプログラムについて，研究テーマ２の地域ケ
ア実践看護師教育システム委員会が検討した教育体制下で，また同委員会がリクルートした看護師を対象に運営・実施する。トレーニングプログラ
ムの評価方法を検討して評価を実施し，プログラ
ム開発・推進委員会にフィードバックする。
（２）テーマ２
地域ケア実践看護師教育システム委員会は，研究テーマ１のプログラム開発・推進委員会と連携して，プロトコールや安全管理体制等，地域ケア
スキルトレーニングを実施する際に必要な教育体
制を明らかにし，その標準的な指針を作成する。
２つの研究テーマの研究代表者及び４委員会の加えて，多様な地域特性かつ医療施設の医療提供委員長，並びに，学外の専門家等による事業評価

体制や看護師教育体制の実態調査並びに研究テー委員会を設置し（表２），年次計画の進捗状況とマ１においてトレーニングを受けた看護師が所属

達成度を点検・評価し，その結果を各委員会にする施設の医療技術を指導する医師および看護組

フィードバックしながら本事業を進めていく。

織の管理者への調査から，地域特性かつ医療施設の機能別に類型化した教育体制とその構築方法を検討し，指針を作成する。

２）研究計画・研究方法

地域ケア実践看護師フォローアップシステム委

全体計画を表３に示す。

員会は，研究テーマ１においてトレーニングを受（１）テーマ１
プログラム開発・推進委員会は，トレーニング

けた看護師の所属する医療施設における地域ケア

対象とするケアスキル及びケアスキル群を決定し，実践の成果と困難を調べ，成果を上げている看護

ケアスキル群毎のトレーニング項目・トレーニン

師及び看護組織等のサポート状況，所属する医療

グ方法・教材を検討し，ケアスキル群毎に完結し施設の特徴を明らかにする。また，希望する受講

7

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
修了者の地域ケア実践を支援するために，遠隔支調査の目的は，へき地診療所における看護体制

援システムを活用したケースカンファレンス，コや看護活動の現状と変化，診療所において医師のンサルテーションを実施し，受講終了者に必要な指示のもと実施した経験のある診療の補助行為等

フォローアップ内容を明らかにする。併せて，医を明らかにし，へき地で働く看護師の人材育成と療技術を指導する医師および看護組織の管理者に支援に役立つ基礎資料を得ることであった。

も受講者が所属する組織において機能するための全国のへき地診療所（2013年

833施設）で働

体制づくりにかかわる支援を実施し，医療施設・く看護職を対象に，郵送による無記名自記式質問

組織に必要な支援内容を明らかにする。

紙調査を行った。その結果を，2003年及び2008年

以上のことから，地域特性かつ医療施設の機能のへき地診療所全国調査の結果と比較した。

別に類型化した地域ケア実践看護師フォローアッ

②高度医療と地域医療をつなぐ看護職の役割拡大

プシステム及び医師と看護師との協働等医療組織に関するニーズ調査

体制とそれらの構築方法を検討し，指針を作成す

調査目的は，地域医療に求められる実践能力とる。

リーダーシップ性を強化したキュアとケアを統合する地域包括ケアのリーダーを担う高度実践看護

４．本研究事業により期待される成果

職の育成のための教育内容について示唆を得るこ

本研究事業により，以下のような成果が期待さとであった。

れる。

へき地医療拠点病院（261施設）及びそれ以外

・地域ケアスキル・トレーニングプログラムの開の単科ではない100床以上400床未満の医療機関

発により，現在，へき地を含む地域医療に従事し（268施設）の看護職，各3名，加えて本学附属病ている看護師の中から複雑・高度な臨床判断能力

院よりへき地医療拠点病院等への派遣経験のあると侵襲性の高い高度な医療技術をもち，キュアと看護師120名を対象に，郵送による無記名自記式

ケアを統合できる地域ケアのリーダーとなり得る

質問紙調査を行った。

看護師を育成することができる。また，地域ケア③医療機関訪問調査

スキルを獲得し，地域医療の中で機能できる卓越

調査目的は，トレーニング内容，トレーニング

した看護師を育成することができる。

方法，教材を検討するための基礎資料，並びに，・地域ケア実践看護師の地域特性かつ医療施設のプロトコール作成及び安全管理体制の構築を含む機能に応じた教育・支援システムを開発すること

地域ケア実践看護師の教育体制の構築を促進する

により，地域特性や保健医療福祉資源の相違が又は阻害する要素を検討するための基礎資料を得あっても地域ケアスキルを獲得した看護師の定着ることであった。

と資質の維持向上が持続される。このことにより，

へき地医療拠点病院（44〜150床）５施設，地地域医療に従事する多くのジェネラリスト看護師

域中核病院（173〜400床）３施設の看護師22人をが提供するケアの質が向上して，住民の福祉に寄対象にインタビュー調査を行った。

与するとともに，協働する医師の負担を軽減する④離島，山村・過疎地域を含む地域で実践していことができ，本学の使命である地域医療の向上とる看護職へのグループインタビュー調査発展に寄与する。

調査目的は，地域特性を考慮した，卓越した地

・以上のことから，地域ケアを担う人材育成から域ケア実践看護師に必要なスキルを明確化し，地教育・支援システムの構築まで日本型地域ケア実

域ケア実践看護師を対象とした教育プログラムの践が体系化されるとともに，わが国の地域医療に教育内容・教育方法・教育体制への示唆を得るこおける医師と看護師の協働モデルを提示することとであった。

ができ，医師の負担軽減並びに地域医療の質向上

グループインタビューは３グループを編成してと活性化に寄与することができる。

行った。それらのグループは，北関東圏内の地域
病院・訪問看護ステーションに勤務する看護職グ

５．平成25年度の取り組み

ループ（５人），山村過疎地域にあるへき地医療１）調査

拠点病院・診療所に勤務する看護職グループ（５①へき地診療所調査人），離島にあるへき地医療拠点病院・診療所に

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自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
勤務する看護職グループ（６人）であった。

②ホームページの作成

２）視察等による情報収集と勉強会の開催

本学ホームページ内に本研究事業に関するホー①シミュレーション教育施設の視察

ムページを作成した。

視察の目的は，本事業にかかわる演習室，なら

４）会議及び評価委員会の開催

びに，シミュレーター等の運営体制及び教育体制

企画委員会を２回，各委員会委員長及び副委員の充実化を図るため，既にシミュレーションセ

長を構成員とする合同委員会を６回，テーマ１のンターを運営している施設の教育体制や各種シ会議を４回，テーマ２の会議を５回開催した。まミューレーター・教育機器の管理・運営方法の現た，平成25年3月1日に事業評価委員会を開催し，状と課題を把握することであった。

外部委員5名，学内委員9名が参加した。

７カ所のシミュレーター施設及び教育機関を視

５）その他

察した。

ＳＰ候補者にＳＰの役割を説明し，理解を促す②ＮＰ教育視察

こと，並びに，ＳＰとしての参加協力を依頼する

ナースプラクティショナー（以下，ＮＰとすことを目的に，DVD教材

模擬患者PR版「医療る）の養成のための教育内容や教育方法について

コミュニケーション力を育てるために」（7分39

情報を入手するため，ＮＰ養成の教育課程を有す秒）を作成した。

る２カ所の大学院を視察した。
③ＳＰ教育視察

６．検討課題と今後の方向性

模擬患者（以下，ＳＰとする）の募集方法，Ｓ

１）看護師が従事する地域環境の特性を考慮したＰの運用方法と課題，ＳＰ養成プログラムについ地域ケアスキル・トレーニングプログラムの検討て示唆を得るために，ＳＰを養成・運用している

看護師に提供されている実践教育の多くは，対５カ所の大学を視察した。

象の特性に応じた教育プログラムが，限定された④ｅポートフォリオ等教育方法に関する情報収集

組織環境の中で現場教育として行われている。本や勉強会の開催

研究事業は，地域の第一線で既に活躍している中

ｅポートフォリオ等教育方法に関する情報収集

堅かつリーダーの素養を兼ね備えた看護師が対象をするために，Maharaオープンフォーラムや医であるが，マンパワー不足等から高度な医療技術

学教育セミナーに参加した。また，ｅポートフォを実施せざるを得ない状況にあるにも関わらず，リオ等に関する勉強会を開催した。

実施する技術についての教育の機会が得られにく

３）広報活動い状況にある。このような状況を踏まえ，本事業①記念講演会では，へき地や在宅等看護師が働く地域や施設の本研究事業の広報活動として平成26年2月28日

規模がいかなるものであっても，継続的に学習しに記念講演会（表４）を開催した。参加者は101続けることができるための方策を検討していく必名であった。

要がある。

表４

よって，地域ケアスキルトレーニングプログラ

記念講演会プログラム

ムは，次の３つの観点から検討していく。１点目
は，ｅラーニングによる教育プログラム構築である。対面教育は，学習者が教育者と，場と時間を共有しながら学んでいくが，本事業は看護師がい
つでもどこでも学ぶことのできる教育方法を検討していく。２点目は個々の関心と学習進度に対応できる教育プログラムの構築である。看護師が自分の関心に合わせて学習単元を選択し，ある程度，
自分のペースで進め，学習を積み重ねていけるよ
うな教育プログラムを検討していく。加えて，学習の積み重ねを自己管理し，看護師としての成長をリフレクションしていけるようなポートフォリ

9自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
オ等も検討していく必要がある。３点目は，特定グラムの形態を検討する必要がある。また，本研行為に係る知識・スキルを確実に修得できる教育究事業による教育プログラムを受講することが，プログラムの構築である。本事業は，厚生労働省

受講者の学習ニーズや目標に，どのように結び付が検討中の特定行為に係る看護師の研修も視野にくのか，受講前あるいは受講開始時に確認・指導入れながら進めていくこととしている。医師の包する必要性とその方法についても検討していく。

括的指示に基づいて特定行為を実施する看護師に調査結果から，教育体制の構築に影響することは，高度な判断や技術が求められ，これらを培うとして，【プロトコールに基づく特定行為の実施ことのできる教育プログラムの構築が必要である。

について想定外のことが起こった場合の対応体制

実践経験のある看護師が対象であることを踏まえ，（発生時，発生事象に基づくフィードバック）】

学習意欲を引き出し，モチベーションを維持できが示唆された。これを踏まえて，プロトコールのるように，事例等を用いて看護実践に引きつけな作成に関する教育方法の検討を，想定外のことががら学んでいくことのできる教育方法を検討して起こった場合を含む安全管理体制と併せて，検討いく。

していく。また，受講者個々が自施設においてプ

２）地域ケアスキル・トレーニングの方法及び内ロトコールの作成及び安全管理体制をつくってい容の検討くことを支援する方法も検討していく必要がある。

教育方法として，講義やビデオ，資料や教材の４）受講者のフォローアップシステムの検討提示による一方向的な方法，テストや演習等にお教育体制の構築に影響することとして，【指導

いてフィードバックしながら進める双方向的方法，

医を含む受講中および受講後に受講者を指導・サ

そして小集団・チームによる学習が考えら，学習

ポートできる人材の有無】，【看護師の学習環境

目標に応じて，ｅラーニングも含めて，これらの（特にIT環境）】，【看護師のICTに関する経験や方法の組み合わせを検討していく必要がある。ま基本的な知識】，【学習のために看護師が確保できた，学習の到達度については，理解度，判断力，る現実的な時間・期間】，【施設が所在する場所・技術の修得状況，看護実践への反映等の観点から地域特性】等が示唆された。今後は，第一に，受評価していく必要があり，学習目標や評価の観点

講者のリクルートの際に，当該施設の看護師の学に応じて評価方法を検討していく。

習環境，指導医を含む指導・サポートできる人材

３）受講者のリクルートと教育システムの検討の有無を把握し，その結果に基づいて，施設の機

受講者のリクルートにあたっては，施設管理者

能や所在する場所・地域特性も考慮したフォロー

及び看護管理者に本研究事業による教育プログラ

アップシステムを検討していく。

ムの目的，教育プログラムの内容，ターゲットとなる看護師等について十分説明し，受講生にどの

７．おわりにような役割を期待するか，その見通しの把握を，

本研究事業は１年目をようやく終えたところで見通しをもてるような働きかけも併せて行いながあり，教育プログラムを作り，受講生をリクルーら，行っていく必要がある。また，プロトコール

トして教育を行うのは次年度以後となる。今年度の必要性に対する認識を把握し，教育プログラムの研究成果を活かし，また，特定行為に係る看護の内容には組織的なバックアップに基づいて，プ師の研修制度についての国の動向も見据えながら，

ロトコールを作成することも含まれることを十分，本研究事業を推進していく所存である。

説明する必要がある。
教育体制の構築に影響することとして，【学習のために看護師が確保できる現実的な時間・期間】，【施設が所在する場所・地域特性】，【看護師の学習ニーズや目標】，【教育プログラムの魅力】，【看護師の学習意欲】，【看護師のICTに関する経
験や基本的な知識】等が示唆されたことから，受講生の所属する施設の機能や所在する場所・地域特性も考慮して，看護師が受講しやすい教育プロ

10

活動報告

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

活動報告「38単位専門看護師教育課程の認定を受けて」
看護学研究科
Ⅰ．はじめに幹事長

中村 美鈴

Ⅱ．38単位専門看護師教育課程における教育内容

自治医科大学院看護研究科では，平成18（2006）の主な変更点

年の修士課程開設以来，母性看護，小児看護，ク専門看護師は，「対象のクオリティ・オブ・ラ

リティカルケア看護，精神看護において26単位専

イフの向上の向上を目的として，個人，家族，お門看護師教育課程を開始し，平成22（2010）年によび集団に対して，キュアとケアの融合による高はがん看護学の教育課程が加わった。この専門看度な看護学の知識・技術を駆使して，対象の治護師の教育は看護系大学院で行われ，その教育機

療・療養・生活過程の全般を統合・管理し，卓越関としての認定は日本看護系大学協議会が担ってした看護ケアを提供するものである。その役割は，いる。また修了生の資格認定については，日本看専門性を基盤とした高度な実践，看護職を含むケ

護協会が実施している。

ア提供者に対する教育や相談，研究，保健医療福一方，日本看護系大学協議会では，グローバル

祉チーム内の調整，倫理的課題の調整である。ま

水準の高度実践看護師としての専門看護師の育成

た総合的な判断力と組織的な問題解決力をもってについて検討を重ねてきた。時代的には少子高齢専門領域における新しい課題に挑戦し，現場のみ

社会や医師不足を背景とし，「看護」に対する社

ならず教育や政策への課題にも反映できる開発的会からの期待は高まっている。また，医療依存度

役割が取れる変革推進者として機能する」人材をの高い療養者が在宅で，医療行為を受けながら，育成することを日本看護系大学協議会は教育理念

生活を営む時代へとなりつつある。さらに，厚生として掲げている。

労働省チーム医療推進会議において特定看護師議

また，専門看護師の共通能力水準として，1.個論もなされた。このような背景から，当初26単

人・家族または集団に対してケアとキュアを融合

位の教育課程であったが，「診断・治療に関して，した高度な看護実践，2．看護職者に対するケア

ケアとキュアの融合を高度な知識と技術をもってを向上させるための教育的機能，3．看護職者を自律して看護師が関与できる看護実践をより強化

含むケア提供者に対してコンサルテーションをすることを目的に，平成24年度から38単位の教育行う，4．必要なケアが円滑に提供されるために，課程が追加された。

保健医療福祉に携わる人々の間のコーディネー

この時代の流れを受けて，本看護学研究科では，ションを行う，5.専門知識・技術の向上や揮発を同5分野（母性看護学領域，小児看護学領域，ク図るために実践の場で研究活動を行う，6．倫理

リティカルケア看護学領域，精神看護学領域，が的な問題・葛藤について関係者間での倫理的調整

ん看護学領域）において，26単位専門看護師教育を行うとして，それぞれの専門分野において6つ課程から，38単位の専門看護師教育課程についての役割機能を果たすとして掲げられている。現在

平成25年度7月に申請した。その5分野の資格審査

では，本大学院で開講している母性看護，小児看の合格通知は同年度12月に届いた（資料1:合格通護，クリティカルケア看護，精神看護以外に，慢知書の掲載）。合格通知を受けて，平成26年度4月

性看護，老年看護，家族看護，感染看護，地域看からは，26単位専門看護師教育課程から38単位専

護，在宅看護，遺伝看護，災害看護の13分野の教

門看護師教育課程に移行する運びとなった。

育課程の審査基準が設けられている。

本稿では，38単位専門看護師教育課程における38単位専門看護師教育課程は，以下の表2に教育内容の主な変更点，38単位専門看護師教育課

占めすように，科目履修単位，および26単位専程の申請に至るまでの準備状況，38単位専門看護門看護師教育課程からの変更点をに示した。①

師教育課程の認定を受けてから教育課程の開始ま

フィジカルアセスメント，②病態生理学，③臨

でに関する活動報告を述べる。

床薬理学（Physical assessment，Physiology，Pharmacologicalの頭文字から「3P科目」と略

13

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度称）の共通科目の3P科目に象徴されるように，医実習内容に加え，医師との連携・指導の強化が必師との協働による高度看護実践に関係する内容の要とされた。

強化に主眼が置かれている。実習の4単位増加についても，医師との協働の実践に関する実習内容

Ⅲ．38単位専門看護師教育課程の申請に至るまでの強化となっている。

の準備状況について】表2
申請に至るまでの準備状況については，研究科

表1
共通
科目

委員会幹事会で，具体的なスケジュールを検討・
変更点

科目及び履修単位審議した。その結果として，表2に記載されているスケジュールで，教育課程の申請に至るまで，

共
通
科
目
Ａ

7科目から8単位以上履修：①看
護教育論，②看護管理論，③看
護理論，④看護研究，⑤コンサ 変更なし
ルテーション論，⑥看護倫理，⑦看護政策論3 科目から 6 単位以上履修：①
フィジカルアセスメント，②病態
生理学，③臨床薬理学（Physical 新たなassessment，Physiology，Pharma- 追加科目
cological の頭文字から「3P 科目」と略称）

その領域ごとに異なっており，それぞれの教育課

共
通
科
目
Ｂ

専攻分野共通科目
専攻分野専門科目

申請書類作成の進捗状況は，進度に差はあったが，

専
門
科
目

14単位

実習（実習期間ではな
く、課題の達成を持って単位の認定を行う、 10単位
必要時事前実習を行う）

進行する運びとなった。5分野（母性看護領域，
小児看護領域，クリティカルケア看護領域，精神看護領域，がん看護領域）の教育課程の変更点は，
程において特徴があった。
また，5分野の申請状況の進捗については，適宜，研究科委員会幹事会ならびに研究科委員会で報告しながら進めていった。実際には，5領域の2単位増

無事に全領域とも期日までに申請にこぎつけることができた。
4単位増

Ⅲ．38単位専門看護師教育課程の認定を受けてから教育課程の開始まで認定を受けてからは，新たな授業科目を教育を

本学ではこれまで26単位専門看護師教育課程と担う担当教員の調整は重要で，時間を要した。主して教育を展開してきたが，平成26年度から，上に，本大学医学部教員の協力得るために，春山研記38単位への教育課程の移行を行った。3P科目究科長と幹事長で，市村副学長，安田病院長に説においては，①フィジカルアセスメント，②病態

明・相談へ足を運び，全体的な調整の後，各領域

生理学，③臨床薬理学の3科目を連動させて，その責任教授が具体的な教育内容を調整した。

の内容を修得することを狙った。合わせて，受講また，新たな大学院パンフレットを永井広報委

生が目の前の対象の病態・薬理に関してリアイリ

員長が刷新，学生募集要項ならびに入学試験実施

ティに即して，知識・技術を統合できるよう教育要項を成田入試実施委員長が更新，学生便覧博士

内容・方法を工夫した。また講義形式のみでなく，前期課程については中村が更新，時間割の作成・

事前学習，事例の展開，事後の課題レポートの提調整は宮林委員と，多くの書類等の変更を時間的出，他ディスカッション等を通して，より実践的制約のある中で，確実に進めてきた。ここに，26に知識・技術を修得できる教育方法・内容に工夫

単位教育課程と38単位教育課程の履修モデルを参を要した。特に，履修する順序性を考慮しながら，考とされたい（資料2）。

担当教員で協議しながら，教育内容を洗練した。
実習科目についてはそれぞれの分野の教育課程

Ⅳ．おわりにの審査基準において，教育内容や方法，および展38単位専門看護師教育課程の認定を受けるまで

開方法には独自性が見られた。実際の教育では，の活動について，述べてきた。

指導教員・専門看護師のスーパーバイズのもと，

各領域の教授陣は中心となって，それぞれの教専門看護師相当の看護師や病棟師長からの指導も育課程の審査基準に則して，より充実した教育内受けながら実習展開し，必要時医師の指導や調整

容へと移行した。幹事長は，その指揮を執る役目を依頼してきた。38単位の教育課程では，従来のとさまざまな調整を務めたが，春山研究科長の指14自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
導のもと，多くの皆様のご協力ならびにご理解の最後に，今回の38単位専門看護師教育課程の申お蔭で，その作業を推進できた。26年度からは38請にあたっては，看護学総務課大石課長補佐をは単位専門看護師の育成に当たり，教育実践そのもじめ，看護学務課佐藤真美主事他，多くの事務職のが鍵となる。社会への期待に応えられるよう，員の方々に多大なるご尽力をいただき深く感謝の関わる教職員一同，専門看護師の育成に力を注ぐ意を表したい。

所存である。

資料1：認定書（クリティカル）

15

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
表２：②専門看護師スケジュール

16

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
資料２：履修モデル《標準の履修モデル》《専門看護師をめざす場合の履修モデル》

共通科目

看護管理・政策論（2単位，必修）

共通科目

看護管理・政策論（2単位，必修）

共通科目

病態生理学特論（2単位）共通科目

病態生理学特論（2単位）

フィジカルアセスメント特論（2単位）

フィジカルアセスメント特論（2単位）

臨床薬理学特論（2単位）

臨床薬理学特論（2単位）

看護実践研究論（2単位）以上の科目は、すべて選択する

コンサルテーション論（2単位）
看護倫理（2単位）

共通科目

看護実践研究論*（2単位）

看護継続教育論（2単位）コンサルテーション論*（2単位）

地域医療論（2単位）

看護倫理*（2単位）

地域調査法（2単位）

看護継続教育論*（2単位）
地域医療論（2単位）以上の科目より，6単位以上選択して履修する

地域調査法（2単位択）＊の4科目から3科目を選択，6単位以上選択して履修する

共通科目として8単位以上履修する共通科目として14単位以上履修する

各領域（地域看護管理分野もしくは，実践看護学分野）の講義・演習科目より，12単位以上選択して履修する各領域（実践看護学分野）の講義・演習科目より14単位以上を選択して履修する

各領域の特別演習（4単位）

各領域の専門看護実習（10単位）

各領域の特別研究（6単位）

各領域の課題研究（4単位）

専門科目として22単位以上履修する専門科目として28単位以上履修する

30単位以上を履修し、修士論文を提出する

42単位以上を履修し、修士論文を提出する

17

看護学部委員会等報告

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

人事委員会

7

2月25日

8

3月25日

委員長 春山 早苗
１．所管事項
本委員会の所管事項は下記のとおり⑴自治医科大学看護学部教員の選考に関する事項⑵非常勤講師の選考に関する事項⑶その他学部長が必要と認めた事項
２．委員会の構成⑴「自治医科大学看護学部教員の選考方法等に関する内規」に規定する者（5名以上7名以内）
表1

構成員と役割
氏

名

役

割

春山学部長

委員長

成田教務委員長委

員

大塚学生委員長委

員

本田ＦＤ委員長

委

員

被選考教員の関連領域の教授等

委員

学部長が必要と認めた者（２名以内）

委員

３．活動内容
⑴「自治医科大学看護学部教員の選考方法等に関する内規」第2条の規定により，表2のとおり人事委員会を開催した。
表2回

2013年度の審議事項
開 催 日

審議事項

1

4月23日

2

7月16日

3

10月15日4

11月19日5

12月24日6

1月21日

・基礎看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・精神看護学担当教員（助教）候補
者の選考について・小児看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・平成25年度非常勤講師（1人）の授業科目追加について
・学内教員の昇任（教授）選考について・学内教員の昇任（講師）選考について・平成25年度非常勤講師の追加任用（1人）について・平成26年度非常勤講師の任用（3人）について・成人看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・基礎看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・母性看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・平成26年度看護学部非常勤講師の任用（11人）について

21

・母性看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・小児看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・母性看護学担当教員（助教）候補
者の選考について・平成26年度看護学部非常勤講師の任用（2人）について

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

教務委員会
委員長 成田伸

１．所管事項
5

本委員会は，授業及び試験，単位及び課程の修了，学生の入学，退学，休学及び卒業等，学生の修学指導，授業関係の予算，その他学部長が必要と認めた事項を検討するために設置され，10名の委員で構成されている。

6

２．委員会の構成
平成25年度より各学科目群より1名が代表として出席することとなり，准教授2名を加えた体制で構成した。構成員と役割を表1に示した。
表1
成田

氏

名

伸

教授

永井 優子 教授
中村 美鈴 教授
野々山 未希子 教授
半澤 節子 教授
本田 芳香 教授
宮林 幸江 教授
渡邉 亮一 教授鈴木横山

7

構成員と役割役
割委員長，助産師国家試験受験資格
関連科目受講生選考担当（主），夏季へき地研修担当
副委員長，実習調整担当（主）既修得単位認定（主）8

カリキュラム運用担当（副）カリキュラム運用担当（主）共通物品担当（主）授業関係予算担当（主）時間割担当（主），既修得単位認定
担当
久美子 准教授 夏季へき地研修担当（主）由美 准教授カリキュラム運用担当

910

３．活動内容11回の委員会を開催した。委員会に先立って，各担当を中心として十分に事前検討し資料を作成
し，委員会の実効性を高めた。
表２
回
1

2

3

4

平成25年度の審議事項
開催日
議題
平成25年 年間計画，平成25年度授業関係予算内示，4月11日 平成25年度実習教育説明会，平成25年度附属病院における実習病棟および控室の調整
結果，新入生オリエンテーション等
平成25年 既修得単位認定，下部組織年間計画，2年5月9日
次後学期実習の学生配置，対象の理解実習の学生配置，平成26年度助産師国家試験受
験資格関連科目受講生選考等
平成25年 平成2 6 年度共通物品・教 室整 備に係る予6月13日 算，対象の理解実習の学生配置，2年次後
学期実習の学生配置，各学年の実習終了時の評価を含む卒業時到達度評価，実習教育
説明会の評価等
平成25年 平成26年度授業関係予算・教室整備に係る7月11日 予算要求，2年次後学期実習の学生配置，21122

年次後学期実習の教員および臨床指導者の担当，夏季へき地研修の実施計画，各学年の実習終了時の評価を含む卒業時到達度評価（ポートフォリオ等），共通物品管理方法等
平成25年 平成26年度学年暦・時間割モデル，平成269月12日 年度臨地実習配置，平成26年度附属病院看護学実習病棟希望調査結果，平成25年度2
年次後学期実習の教員および臨床指導者の担当，看護実習ポートフォリオ，平成25年
度3年次後学期実習学生配置表，平成25年度研究セミナー，平成 2 6 年度共通物品予算，教室整備に係る予算等
平成25年 平成26年度時間割モデル，共通物品貸借シ10月10日 ステム運用案，新カリキュラム説明会の開催
および履修調べ，平成26年度教育支援者委
嘱調査結果，平成26年度教室整備に係る予算要求，各看護実習における学生配置表等
平成25年 平成26年度科目責任者，新カリキュラム説明
11月14日 会の開催および履修調べ結果，夏季へき地
研修報告，平成26年度実習教育説明会日程
等
平成25年 平成26年度科目責任者，自治医科大学看護12月12日 学部のポートフォリオ（案），カリキュラム・ポ
リシー，ディプロマ・ポリシー（案），実習日
数の確保，平成26年度総合実習の実習施設
調整等
平成26年 平成26年度時間割モデル，平成26年度教育
1月9日
用消耗品，機器備品予算の内示，カリキュラ
ム・ポリシー，ディプロマ・ポリシー，自治医科大学看護学部のポートフォリオ（案），平
成26年度科目等履修生開講授業科目・募集
定員等，平成26年度附属病院における看護
学実習病棟及び控室に関する調整結果，平
成26年度実習教育説明会の企画，平成25年
度附属病院における看護学実習結果等
平成26年 4学年単位取得・卒業認定，卒業時到達度
2月13日 評価，カリキュラム・ポリシー，ディプロマ・
ポリシー，自治医科大学看護学部のポートフォリオとその周知，平成26年度附属病院における看護学実習病棟及び控室に関する調整結果，平成26年度3年次前学期実習学生配置，平成26年度実習教育説明会の実施計
画案，平成26年度版共通実習要項，平成25年度臨床教授等の活動実績・平成26年度
活動立案，平成26年度科目責任者等
平成26年 休学・退学・復学，単位取得，助産師国家試
3月13日 験受験資格関連科目受講生選考試験の選
考結果，平成26年度3年次前学期実習学生
配置（最終案），教務委員会下部組織活動
報告，平成2 6年度教務委員会下部組 織体
制，4月オリエンテーション計画，平成26年度版自治医科大学看護学部実習要項，平成26年度看護トピックス，平成26年度看護総合セミナー・総合実習，平成26年度文献講読セミナーの担当教員，英語課 外 実施報
告，臨床教員制度の現状報告について
成田委員長より，資料に基づき臨床教員制度の現状報告，臨床教授等の平成2 6年度活動計画等

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
課，看護総務課との緊密な相談・連携のもと行わ

学生委員会

れた。
委員長 大塚公一郎

学生の学業生活上生じた様々な障害や問題の解

１．所管事項決への支援は，各学生委員の学生との直接相談，⑴学生の厚生補導及び賞罰に関する事項

学年担当アドバイザーとの緊密な連絡相談，カウ⑵学生の健康管理及び学生相談に関する事項

ンセリングルーム活用の奨励などを通して行った。

⑶学生のキャリア支援に関する事項

学生の健康問題解決への支援は，学生健康管理⑷学長賞等の選考に関する事項

チームが中心となって行い，また大学保健室の行⑸看護学部学生寮の管理運営に関する事項

う検診への受診の奨励，個々の学生の健康相談な⑹奨学生の採用及び貸与に関する事項どを行った。

⑺その他学部長が必要と認めた事項

学生への経済的支援は，主に奨学金の選考・推薦を通して行われた。自治医科大学看護学部奨学２．委員会の構成

金，日本学生支援機構奨学金の選考・推薦を行っ

学生委員会の機能を果たすために，奨学生選考

た。

担当，キャリア支援担当，学友会幹事がおかれた。

学生の将来の進路決定の支援は，キャリア支援役割担当（委員会外教員も含む）は，表1の通り担当が中心となって行った。25年6月3日に行われである。

た附属病院による就職説明会とは別に，25年2月

表１17日には3年生対象に，看護部，看護学部同窓会

構成員と役割氏

名大塚公一郎 教野々山未希子 教

役
授
授

中村 美鈴
宮林 幸江
里光やよい
鈴木久美子

教 授
教 授
准教授
准教授

横山
千葉

由美
理恵

准教授
講 師

表2

下部組織

の協力を得て進路支援ガイダンスの目的として

割「将来のキャリアを考える会」を実施した。

委員長
副委員長
奨学生選考担当
委員
キャリア支援担当
奨学生選考担当
キャリア支援担当
学友会幹事
奨学生選考担当
キャリア支援担当

学生自治会，寮自治会の運営の支援は，学生委員会委員と両自治会役員との懇談を通して行われた。寮生活そのもの支援として，入寮案内，寮生
活オリエンテーション，防災訓練，寮規則違反者への指導などが行われた。
部活動，クラブ活動，サークル活動などの課外活動を，学友会（本学部では，学生委員会が所掌）を通して奨励した。薬師祭（学園祭）の開催

氏
安藤を支援した。

名
恵

助

教

役
割
キャリア支援担当

授業中，課外活動中に発生した傷害，疾病，器物損傷に対する保険として損害賠償責任事故保険

３．活動内容「WILL」への学生の加入を促した。

学生委員会は，「学生が健全な学業生活を送る

通常の疾病に対する保険として自治医科大学学ことができるよう支援すること」を第一の目的と生健康保険組合（自治医科大学附属病院での加療する委員会である。

に対して一人年間10万円まで給付されるものであ

上記目標に即して，平成25年度も，学生委員会

る）への学生の加入を促した。

は，学業（課外活動も含む）の奨励・支援，学生

学業（課外活動も含む）の奨励・支援の一環との学業生活上生じた様々な障害や問題の解決へのして，看護学部校舎における防災訓練を行った。

支援，学生の健康問題解決への支援，学生への経

４学年卒業予定者のなかより，学長賞候補者を選済的支援，学生への進路指導であるキャリア支援

考し３名推薦した。

を行った。

近年の本学部生がかかわる交通事故の増加を顧

本学部の学生は学生自治会を，また寮在住学生

みて、26年度学生便覧の車両関係の項目の改訂、は寮自治会をそれぞれ組織し，自主的に運営して補充を行い教授総会にて承認された。

いる。この二つの自治会の運営の支援も本委員会

学生委員会は，8月を除いて毎月定例開催され，が担当した。これらの活動は，本学部の看護学務

合計11回開催された。臨時の委員会が，2013年1223

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
月に１回学生の処分に関連して開催された。
表３

平成25年度の審議事項

回
開催日
1 2013年4月4日

審議事項
⑴年間予定
⑵役割分担
2 2013年5月9日 ⑴看護学生寮防災訓練⑵奨学金貸与申請⑶学生自治会役員名簿⑷キャリア支援関係
3 2013年6月6日 ⑴学生寮防災訓練報告⑵看護学部奨学金増額⑶看護学部校舎防災訓練日程
4 2013年7月4日 ⑴学部校舎防災訓練⑵学生支援機構奨学金適格認定⑶就職の学内推薦
5 2013年9月5日 ⑴学部校舎防災訓練⑵就職の学内推薦状況⑶キャリア支援関係
6 2013年10月3日 ⑴「将来のキャリアを考える会」の運営⑵日本学生支援機構奨学金の学生へのオリエンテーション⑶学生の交通事故報告7 2013年11月7日 ⑴日本学生支援機構奨学金の学生へのオリエンテーション⑵就職・進路希望調査
8 2013年12月5日 ⑴学長賞選考委員検討⑵学部校舎防災訓練報告⑶学生の交通事故処分
9 2014年1月9日 ⑴卒業式送辞担当学生⑵「将来のキャリアを考える会」計画⑶1，2年生キャリアガイダンス報告⑷学生支援機構奨学生への対応⑸「will」保険金額改定
10 2014年2月6日 ⑴学長賞選考⑵卒業式総代など担当学生について⑶日本私立看護系大学協会会長賞推薦について⑷平成26年度キャリアガンダンス日
程⑸4年生進路決定届結果⑹学生便覧26年度掲載原案（自動車・自転車関係）⑺学生支援機構奨学金貸与継続説明
会実施報告
11 2014年3月6日 ⑴「将来のキャリアを考える会」報
告⑵学生自治会，寮自治会懇談会報告⑶平成26年度新入生懇談会，学生寮
防災訓練日程⑷学生便覧掲載原案（車両関係）

24

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
す通りである。

ＦＤ評価実施委員会
委員長 本田 芳香
１．所管事項FD評価実施委員会と研究推進委員会は，其々独立した委員会であるが，今年度より大学教員の教育・研究等の資質開発に関連する委員会活動として同構成員で実施する。
本委員会の所轄事項は，以下の6点である。
１）授業内容及び方法の評価に関する事項
２）教員の資質開発に関する事項
３）教員研修会の企画・実施に関する事項
４）教育内容等の改善のための組織的取り組みに

表2

2013年度の審議事項と活動内容

回
１
２
３
４
５
６
７
８
９
10

月日
4月18日
5月9日
6月20日
7月4日
9月26日
10月10日
11月7日
12月5日
1月16日
2月13日

11

3月13日

審議事項と活動内容
運営方針，年間スケジュール提示
各ＷＧの年間スケジュール
FD研究会企画
授業評価
第1回FD研究会
平成25年度前期授業評価結果
平成25年度授業評価
若手教員による教育研修会
FDマップ，若手教員による教育研修会
第2回FD研究会
FDマップ活用による分析結果
第2回FD研究会
平成25年度報告書作成

関する事項
４．活動内容に関する活動評価

５）編集に関する事項

本委員会の活動評価は，以下の通りである。

６）その他学部長が必要と認めた事項

１）授業評価ＷＧ：平成25年度版新マニュアルをもとに総括評価として学生と教員による評価

２．委員会の構成が十分に実施できるよう運用したことは評価

本委員会の構成員と役割を表1に提示する。
下記に示す通り，授業評価WG，FD研究会WG，できる。

FDマップWGの3つのWGの下部組織より構成し担２）FD研究会ＷＧ：本年度FD研究会のテーマは，当者を配置した。なお研究推進委員会は同構成員

実習教育における倫理教育に焦点を当てた。

メンバーで構成されている。

臨床教員も含め50名近い参加者が得られ，臨※ワーキンググループは，WGと記する。

床倫理DVD教材を活用し活発な討議がなされ表１たことは評価できる。新企画若手教員向けの構成員と下部組織
氏

名

本田 芳香 教 授
半澤 節子 教 授
野々山未希子 教 授
小原泉 准教授
塚本 友栄 准教授
浜端 賢次 准教授
平尾 温司 講 師
飯塚 秀樹 講 師役

割

教育研修会は講師，助教を中心として企画運

委員長
副委員長
授業評価
FD研究会
FD研究会，授業評価
FDマップ
授業評価
FDマップ，授業評価

営され，次年度に繋がる機会となったことも評価できる。
３）FDマップＷＧ：大学教員としての資質を向上するため，FDマップを用いて各教員が自己点検と評価を行うことを目的に，各教員がFDマップを参考に自己目標に対する自己点検を行った。教員全員の分析結果から，次年

３．運営方針と活動内容

度さらに検討すべき事項が明らかになったこ

１）各WGの運営方針は以下の通りである。

とが評価できる。

但し研究推進WGの運営方針は当該委員会に記

以上

載する。
⑴授業評価WG：平成25年度版授業評価マニュ
アル（新）にそって授業評価が適切な運用方法を検討する。
⑵FD研究会WG：:年2回のFD研究会及び若手教員を対象とした教育研修会を企画運営する。
⑶FDマップWG：FDマップ冊子を活用したFD
評価方法の運用を引き続き検討する。
２）活動内容：審議事項と活動内容は，表2に示25

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

研究推進委員会
委員長 本田 芳香
１．所管事項
研究推進委員会とFD評価実施委員会は，其々独立した委員会であるが，今年度より大学教員の教育・研究等の資質開発に関連する委員会活動として同構成員で審議実施をした。
本委員会の所轄事項は，以下の4点である。
１）看護職等との共同研究に関する事項
２）研究活動評価に関する事項
３）研究活動の充実，活性化に関する事項

表2

2013年度の審議事項と活動内容

回
１
２

月日
4月18日
5月9日

３
４
５
６
７
８
９
10
11

6月20日
7月4日
9月26日
10月10日
11月7日
12月5日
1月16日
2月13日
3月13日

審議事項と活動内容
運営方針，年間スケジュール提示
ＷＧの年間スケジュール
共同研究費申請
共同研究費結果
科研費獲得のための講習会
平成24年度第1回看護部研究発表会
看護部への研究支援方法検討
看護部への研究支援案作成
看護部への研究支援フォーマット作成
平成25年度第2回看護部研究発表会
平成25年度共同研究費執筆要領作成
平成26年度共同研究費申請

４）その他学部長が必要と認めた事項

４．活動内容に関する活動評価

２．委員会の構成

１）科研費の獲得に向けた講習会：科研費獲得に本委員会の活動評価は，以下の通りである。
本委員会の構成員と役割は表1に提示する。

向けた若手・研究スタート教員支援として講下記に示す通り，研究推進委員会は，FD評価

習会を開催し13名の参加があり活発な質疑応

実施委員会と同構成員メンバーであることから研答がなされたことは評価できる。

究推進WGとして担当者3名を配置した。

２）共同研究連携による実践研究の可視化：今年※ワーキンググループは，WGと記する。

度は申請14件と共同研究が活発に推進された

表１

構成員と下部組織

結果，共同研究費執行状況は96％と前年度の氏

81.2％と比較し大幅に改善されたことは評価

本田 芳香
半澤 節子
小原
泉
浜端 賢次
平尾 温司
野々山未希子
塚本 友栄
飯塚 秀樹

名
教 授
教 授
准教授
准教授
講 師
教 授
准教授
講 師

役 割
委員長
副委員長
研究推進，FD研究会
研究推進，FDマップ
研究推進，授業評価
授業評価
FD研究会，授業評価
FDマップ，授業評価できる。
３）自治医大附属病院看護部への研究支援：「看護学部教員による看護研究支援申請書」を活用した研究支援のシステム化をおこなった結果，研究支援は6件あったことは評価できる。
また附属病院看護研究発表会（年2回）に出席し，講評を行い，看護部との研究連携を強３．運営方針と活動内容化したことは評価できる。

１）研究推進WGの運営方針は以下の通りである。

４）他外部資金獲得：看護学関連の外部研究資金

看護学部教員の研究活動の充実と附属病院看護に関する情報探索と発信をおこない研究推進

部との実践研究推進を目標とする。

に向けた情報提供をおこなったことは評価で⑴科研費獲得に向けた若手・研究スタートによきる。

る研究支援を推進する。

以上⑵研究活動の実質を促進する。
⑶実習病院との共同研究連携により実践研究をより可視化する。
⑷自治医大附属病院看護部研究ニーズを明らかにし，ニーズに対応した研究指導を行う
２）活動内容審議事項と活動内容は，表2に示す通りである。

26

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
で開催時期と時間を春半日（12：30〜16：00）1

広報委員会

回と夏全日（10：00〜16：00）2回に整理して実委員長 永井 優子

施した。プログラムとして，従来から実施してい

１．所管事項た看護学部説明会（2回/半日，延べ10回），模擬

本委員会の所管事項は，広報誌，パンフレッ

授業（半日単位で2回，延べ10回），看護学部校舎

ト等の作成及び発行に関する事項，ホームページ

内設備見学（自由見学および学生ツアー），男女の作成及び管理に関する事項，オープンキャンパ

別学生寮見学ツアー，個別相談に加え，学生広場

スの実施に関する事項のほか，本看護学部長が必と保護者説明会（半日単位2回，延べ10回），学要と認めた事項である。

生食堂の昼食（第2・3回，有料）を追加した。開催日程，プログラムと実施時間は本看護学部ホー２．委員会の構成

ムページと日本看護系大学協議会の「大学で看護本委員会の構成員と役割を表1に示した。なお，を学ぼう！キャンペーン」のWebサイトにも掲載

各事項の担当組織を表2に示した。ホームページ

した。第1回は本学附属病院で開催した「ふれあおよび進路説明会・模擬授業・指定校訪問調整はい看護体験（栃木県看護協会事業）」とあわせて5委員長が担当した。

月25日（土）13：00−17：00に実施し，195名（前表1

年度比以下同じ，＋117名）が参加した。第2回は構成員と役割
氏

名

役

永井
小原
角川
飯塚
川上
小林

優子
泉
志穂
秀樹
勝
京子

表2

下部組織（○印責任者）

8月6（月），第3回は8月17日（金）に開催し，第割

2回590名（＋208名），第2回392名（−11名），合教授
委員長
准教授 副委員長
准教授
講師
シーズ集掲載支援
講師
講師

計1177名（＋314名,＋136.4%）が参加した。前年
度比で生徒の参加は110.7%であったが，保護者は184.7%と急増した。
さらに，「大学で看護を学ぼう！キャンペーン」の一環として第1回オープンキャンパスと同

担当事項
学部案内等
ビタミンN
オープンキャンパス

日の10時30分から12時まで，看護学部校舎におい担当者氏名○小原副委員長・川上委員○飯塚委員・小林委員○永井委員長（全体企画），
角川委員（学生配置，記念品），
川上委員（配車・運行管理），小林委員（女子学生寮）て「進路担当教諭のための自治医科大学看護学部
進学説明会」を開催した。この事業の目的は，看護職を希望する生徒への進路指導担当教諭に，看護職およびその養成機関の現状と本看護学部の特色について周知し，本看護学部の正しい情報と魅力を伝達していただくことによって，優秀な受験

３．活動内容生を増加させることを目標とした。内容は，大学

本年度は8月を除き毎月第2木曜日に定期的に計における看護基礎教育と看護職のキャリア発展

11回委員会を開催した。各回の審議事項は表3に（教育内容，進路，学費，奨学金等の学生支援），示した。なお，企画広報課の職員がオブザーバー

入学試験についての説明と，個別相談であった。

として委員会に出席している。

栃木県を中心に茨城県，埼玉県，福島県の計4件

看護学部パンフレット「Campus Guide2014」，
看護学部広報紙「ビタミンN」を第10号記念と位から19校（うち11校は推薦指定校）の担当者が熱心に参加していた。

置づけて4頁増やして総18頁とし，オープンキャ

加えて，昨年度から実施している3年次看護学

ンパス来場者にも配付するために発行部数を増や実習施設である下野市南河内第2中学校の体験学した。また，読者の反応を得るためにEメールに習は，対象生徒を1年次に変更して6月上旬金曜日

よる意見募集を行ったが反応がなかったため，在14：00−16：00に2回にわけて実施した。生徒総

校生の保護者の看護学部の広報活動に関するニー

数152名に広報委員長が健康教育を約1時間行い，ズを把握するために平成25年度卒業生の保護者へ

後半1時間は本看護学部4年次学生94名の協力を得のアンケートを行った。

て交流を行った。基礎看護学，精神看護学，地域

また，オープンキャンパスは計3回，同じ内容

看護学の助教が学生のサポートにあたった。

27

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
以上のほか，進路説明会には計16会場に参加し，模擬授業として依頼4校すべてに各1名の教員を派遣した。また，ホームページの更新をし，企業による広報関係セミナーに委員等が出席し，学生募集に関する傾向と対策について情報を得た。さ4らに，すべての教職員が広報活動を担えるように「広報マニュアル」を作成し，広報活動で利6月21日（土）
6月28日（土）
7月10日（水）7月11日（木）
17：00-17：50

用できるパワーポイント等の資料作成をした。6月には大学生調査研究プログラム新入生調査（JFS2013）に協力し，新入生54.6%から回答を得

7月30日（火）て，高校時代の学習行動や生活高度，大学への適

8月23日（火）
9月12日（木）
16：00〜16：50

5

応状況等の分析結果について広報活動の資料とするとともに，1年次学生全員に結果の概略を配付
した。
表3
回

1

2

3

平成25年度広報委員会日程および審議事項

日程
行事名・審議事項
4月1日（月） 2・3・4年生広報委員会関連ガイダンス
4月11日（木）12：10〜12：45 全学年オープンキャンパス学生募集説明会
16：20〜16：30 1年生広報委員会関連ガイダンス
4月11日（木） 1．平成25年度活動内容・計画・役割分
17：00〜18：35
担の決定
2．第1回オープンキャンパスおよび進路担当教諭への説明会の実施（案）3．「Campus Guide 2014」進捗状況報
告4．「看護学部ムービー」進捗状況報告
5．「ビタミンN」第10号進捗状況報告
5月9日（木）
1．オープンキャンパス実施計画（案）
17：00〜18：05 2．進路担当教諭への説明会実施計画（案）
3．南河内第2中学校体験学習実施計画（案）
4．看護学部広報活動担当者マニュアル（案）
5．各担当の進捗状況の報告
6．平成25年度に新入生ホームページに関するアンケート集計結果の報告
5月25日（土） 午前 高等学校進路指導担当教諭等への進学説明会
午後 第1回オープンキャンパス
6月13日（木） 1．高等学校進路指導担当教員等への進
16：30〜17：45
学説明会実施結果と評価
2．第1回オープンキャンパス実施結果および評価
3．第2・3回オープンキャンパス実施計画（案）
4．下野市南河内第二中学校体験学習実
施計画（案）
5．新入生および保護者アンケート集計
結果と分析

28

6

10月10日（木）16：00〜16：55

7

11月14日（木）16：05〜16：55

8

12月12日（木）16：00〜16：55

6．看護学部広報活動担当者マニュアルについて
7．各担当の進捗状況の報告
下野市南河内第2中学校体験学習 1回目
下野市南河内第2中学校体験学習 2回目
ビタミンN第10号発行予定
1．第2・3回オープンキャンパス最終調
整案
2．平成26年度予算案の検討
3．「進研アド2013年度 Between セミナー」参加報告
第2回オープンキャンパス
第3回オープンキャンパス
1．オープンキャンパス実施評価
2．各担当の進捗状況の報告
3．進学説明会の今後の予定の確認
4．「リクルート北関東信越大学募集戦
略セミナー」の参加者の検討
5．下野市南河内第二中学校体験学習責
任教員との評価会議の結果
1．「ビタミンN」第10号の評価
2．平成26年度オープンキャンパス実施
計画（案）3．「リクルート北関東信越大学募集戦
略セミナー」参加報告
4．「Campus Guide 2015」作成業者のメール審議について
5．看護学部ムービー2013の字幕修正について
6．水城高等学校進学説明会の参加教員の検討
1．「ビタミンN」第11号の企画・編集
方針（案）2．「Campus Guide 2015」作成業者の選定について3．平成26年度オープンキャンバス・高等学校進路指導教諭への説明会の実
施日程について
4．進学相談等企画会社への申し入れに関する報告
5．鹿沼東高校進学説明会，新宿セミナ
ーさいたま会場，「進研アドBetween
セミナー」の参加者の調整
1．
「Campus Guide 2015」の構成（案）
2．㈱マイナビ，リクルート社等の学生の協力について3．「ビタミンN」第11号の編集方針（案）について
4．平成26年度オープンキャンパスの企画（案）
5．高等学校進路指導担当教諭への説明
会について
6．「進研アドBetweenセミナー」の参加報告

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
7．新宿セミナー，宇都宮中央女子高校の進学説明会の担当者の調整
9 平成26年
1．「Campus Guide 2015」構成・写真
1月9日（木）撮影・執筆者の決定
16：00〜17：10 2．「ビタミンN 」第11号の構成・執筆者の決定
3．平成26年度オープンキャンパス企画（案）
4．JFS2013新入生調査の結果について
5．平成26年度の乳井関係募集活動計画と広報関係予算内示の報告
10 2月13日（木） 1．看護学部ホームページ英語版につい16：00〜17：10て
2．「ビタミンN」第11号執筆依頼について
3．平成26年度オープンキャンパス学生
募集・配置計画について
4．平成26年度下野市南河内第二中学校
体験学習の実施日程について
5．ホームページアンケート（案）について
6．「Campus Guide 2015」進捗状況の報告について7．平成25年度卒業生の保護者に対するアンケートの実施について
8．進学説明会の担当教員の決定
11 3月13日（木） 1．平成26年度広報活動の実施評価につ
16：00〜17：00
いて2．各担当の進捗状況の報告・検討
3．その他
ゴチック体は広報委員会行事を示す。

29

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
体に戻して行った。

編集委員会

24年度からの課題と解決策として，次の取り組
委員長 中村 美鈴

みを行った。

１．所管事項年報については，提出期限は概ね守られ，順調

編集委員会は常設委員会であり，所轄事項は自に遂行した。教育・研究分野報告における記載内

治医科大学看護学部委員会規程集より1．看護学

容のスリム化，さらに業績を記載するフォーマッ

ジャーナルの編集，刊行に関する事項，2．年報

トを新たに構築したことは，研究業績関連の分類の編集，刊行に関する事項，3．その他学部長がが明確になり良かったため，所定の様式で25年度必要と認めた事項と定められている。

も依頼した。

２．委員会の構成に上げるために，投稿論文に対する査読基準の詳

看護学ジャーナルについては，論文の質をさら構成委員は6名で，表1に示す通りである。
表1

細をチェックリスト方式で示し，その基準に整合する内容を査読者が，教育的配慮のもと明解なコ

構成員と役割
氏

中村 美鈴
大塚公一郎
鈴木久美子
角川 志穂
横山 由美
平尾 温司
加納 秀樹

名
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
講 師
課 長

メントを記載できるよう周知していった。他，査

役 割
委員長
副委員長

読者に対する回答書の書き方（マナー）について周知をしていった。

委 員
委 員
委 員
委 員
事務局

一方，専任査読員制度は廃止し，従来通り，次年度の査読委員について，教授及び准教授は必ず任命することし，必要に応じて講師も査読委員とする。看護基礎科学等から投稿があった場合，専３．活動内容門性の差異等から看護学部のみでは対応できない

平成25年度は，活動目標を「看護学ジャーナル

可能性があるため，外部者に査読を依頼するといの論文の質・量ともに向上するための取り組みをう枠（仕組み）は残した。

行う。」とし，1．論文投稿と査読のやり取りをス

さらに，投稿論文の質と量の向上を目指し，若リム化に向けて，通年の論文投稿，さらにメール

手研究者ならびに大学院生に働かけていった。 随による論文投稿（パスワード付き），PDFファイ

時，論文投稿が可能である旨を周知していき，10ルによる査読者とのやり取り（パスワード付き）

本のエントリーがあり，最終的には8本の学術論を可能とし，そのことをアピールしていく。学内文が掲載された。多くの投稿に感謝申し上げる。

共同研究費助成後の論文投稿，修士論文等の投稿

他，投稿・査読のオンライン化等の効率化につを積極的に呼び掛けに力を注ぎ，論文数8本の掲いて，費用対効果等を鑑み，25年度の主題であっ載に至った。

たが，医学部同様，メールでの投稿（パスワード

また，2．採択される論文となるための，仕組付き）を認めることとした。また，査読者に対しみつくりを検討した。具体的には，査読者は，査てはPDFファイル（パスワード付き）で渡し，希読基準に沿って，どのように修整したら採択され望があれば紙媒体でも渡すこととした。

るのかといった教育的配慮に基づいたコメントを記載し，投稿者はそのコメントを真摯に受け止め，品位をもって回答するよう働きかける。今後，FD委員会との共催で，若手研究者を対象に，採択されるための論文投稿について研修会等の企画を検討したが，25年度は実現には至らなかった。
具体的な活動として，表2に示すような議題で計6回の委員会開催と，自治医科大学看護学
ジャー自治医科大学看護学ジャーナル（第10巻）
ならびに自治医科大学看護学部年報（第11号）・
大学院看護学研究科年報（第7号）の刊行を紙媒

30

表2

2012年度の審議事項

回
１

開催日
議
題
2013年4月18日 ・委員会の役割と平成25年度編集委
員会の方針，活動目標について
・平成25年度編集委員会年間スケ
ジュールについて・自治医科大学看護学ジャーナル（第11巻）の編集について
・自治医科大学看護学部年報（第11号 ）・ 大 学 院 看 護 学 研 究 科 年 報（第7号）「平成24年度」の編集について

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

２
３

４

５

・平成25年度投稿論文の編集担当員と査読者の決定について
2013年5月17日 ・専任査読制度について・年報に記載する研究概要について
2013年10月7日 ・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文数について・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文の査読員の決定について
・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文査読スケジュールについて
2013年11月5日 ・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文の第1回査読結果と論文審査について・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文の通年受付について
・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文査読依頼文の内容について
2013年12月25日 ・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文の第2回査読結果と論文審査

６ 2014年2月6日

について・看護学ジャーナル論（第11巻）文投稿規程及び投稿審査規程の改正について
・看護学ジャーナル（第11巻）投稿
論文の採否と原稿の種類の決定について・看護学ジャーナル（第11巻）の目
次について

31

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
び2013年12月から2014年1月にかけて，国家試験

国家試験対策委員会

対策ゼミを開講した。
委員長 渡邉 亮一

学習環境の整備については，学生サロンに設け

１．所管事項られた国家試験対策コーナーに，受験参考書や問本委員会の所管事項は，保健師・助産師・看護題集を置き，学生がいつでも利用できるようにし師国家試験を受験する本学部の在学生や卒業生がた。また，業者が実施する国家試験対策模擬試

国家試験に合格するように，学習環境を整え，学験・国家試験対策講義（講習）のパンフレットを習相談などの支援を行うことである。

置き，学生が国家試験に備えるための便宜を図った。

２．委員会の構成

2013年度の国家試験は，助産師が2014年2月13

本委員会の構成員と役割を表1に示す。また，

日（木）に，保健師が2014年2月14日（金）に，看本委員会の下部組織として設置されたワーキン

護師が2014年2月16日（日）に実施され，その結果

ググループの構成員を表2に示す。委員会活動は，は表4に示すとおりであった。2013年度の全国平委員会の委員とワーキンググループの委員とが協均の合格率は，保健師が86.5％，助産師が96.9％，

力して行った。

看護師が89.6％であった。本学部は，助産師の合表1

格率が全国平均を下回ったが，保健師と看護師の委員会の構成員と役割
氏

名

亮 一
やよい
淳 子
志 郎
賢 次

渡
里
大
北
浜

邉
光
脇
田
端

表2

ワーキンググループの構成員
氏

岩 永
黒 尾
小 池
島 田
段ノ上

教 授
准教授
准教授
准教授
准教授

名

麻衣子
絢 子
純 子
裕 子
秀 雄

助
助
助
助
助

教
教
教
教
教

合格率は全国平均を大きく上回った。次年度以降

役 割
委員長
副委員長
委 員
委 員
委 員

も高い合格率を維持できるように，引き続き国家試験対策に力を注いでいく必要がある。
表3
回
１

役 割
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

３．活動内容
本年度は，表3に示すような議題で計8回の委員
２

会を開催した。
委員会の具体的な活動としては，まず国家試験受験に向けてのガイダンスを3回実施した。また，
これ以外に，3年生を対象にガイダンスを1回実施した。次に，国家試験対策のための模擬試験を，保健師については2回，助産師については2回，看護師については3回実施した。これらの模擬試験の成績を踏まえて，学生の個別面接・指導を行った。個別面接・指導は，学生を5グループに分け，それぞれのグループを本委員会の委員1名とワーキンググループの委員1名とがペアを組んで担当

３することとし，学習方法や学習上の悩みなどの学
習相談を行った。また，国家試験出題科目を担当する他の教員にも協力を要請し，2013年9月およ32

2013年度の審議事項

議題開催日
2013年4月18日 ・委員の紹介
・所管事項について
・年間スケジュールについて・4年生に対する国家試験対策ガイ
ダンスの報告・低学年対象専門基礎科目実力確認
テストの結果について
・担当学生の個別面接の実施について・国家試験対策模擬試験のマニュア
ルについて
・国家試験対策ゼミについて
5月16日 ・保健師助産師看護師国家試験出題基準（平成26年度版）の改定について・国家試験対策ゼミの開始時期について・国家試験模擬試験実施マニュアルについて
・国家試験対策必修問題模擬試験について・保健師助産師看護師国家試験問題の公募について・担当学生の個別面接の経過または結果の報告
7月11日 ・第1回看護師国家試験模擬試験の実施状況ならびに結果について・4年生に対する国家試験対策ガイ
ダンスについて自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

・保健師助産師看護師国家試験Web
公募システムについて
・9月に実施する国家試験対策ゼミの予定について・担当学生の近況報告
9月19日 ・保健師・助産師・看護師国家試験の施行（官報）について
・国家試験受験説明会の日程について・保健師助産師看護師国家試験問題の作成状況について
・国家試験対策ゼミ，国家試験対策
模擬試験日程等について・担当学生の近況について
11月14日 ・国家試験模擬試験の受験状況について・国家試験出願手続説明会等の開催
結果について・3年生に対する国家試験ガイダン

４

５

スについて
・国家試験対策ゼミについて・担当学生の近況について
12月12日 ・保健師・助産師・看護師国家試験
模擬試験の結果（成績）について
・今後の模擬試験の予定について
・国家試験対策ゼミについて・担当学生の近況について
2014年1月30日 ・保健師・助産師・看護師国家試験
模擬試験の結果（成績）について
・国家試験対策についてのアンケー
ト調査について・次年度に向けた国家試験対策推薦
図書について・担当学生の近況について
3月25日 ・第100回保健師・第97回助産師・第103回看護師国家試験の合格発表について
・国家試験対策に関するアンケート
調査の集計結果について・次年度に向けた国家試験対策推薦
参考図書リストについて
・次年度の国家試験対策委員会への申し送り事項について

６

７

８

表4
区

2013年度保健師助産師看護師国家試験の結果
分

自治医科大学
看護学部

全

国

資格
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師

受験者数 合格者数
（人）
（人）
115
111
8
7
115
110
17,308
14,9702,079
2,015
59,72553,495

合格率
（％）
96.5
87.5
95.7
86.5
96.9
89.6

33

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
平成25年度の臨床実習指導研修会参加者は75人

臨地実習指導研修委員会

であり，内訳は，附属病院62人，とちぎ子ども医委員長 半澤 節子

療センター9人，さいたま医療センター2人，外部

１．所管事項

実習施設2人となっていた。臨地実習指導の経験

平成18年度に第1回目の臨地実習指導研修会をの有無では，「あり」が21人（28%），「なし」が54

開催し，平成25年度で8回目の開催となっている。

人（72%）と，今後実習指導を予定している者が本委員会は，本研修会を企画，実施，評価と一連多くを占めた。

の業務を担当している。
本研修会の目的は，自治医科大学看護学部の教４．定例会における議題

育の理念を踏まえ，臨地実習の場において教員と第1回定例会（平成25年4月23日）

臨地実習指導者とが相互理解を深め，協力して一

１）年間計画の検討

貫した指導を提供できることとしている。そのた

２）研修会の案内，申込み方法について

め，以下の3つの目標を設定している。

３）プログラムについて①

本看護学部の教育理念に基づいた看護学実習４）委員の役割分担についての目的，目標を理解する。

５）修了認定について②③

本看護学部の学生の特徴を踏まえた臨地実習

第2回定例会（平成25年8月6日）

指導について考える。

１）アンケートについて

臨地実習の場における教育支援方法について

２）当日の役割分担考える。

３）プログラムについて

受講対象者は，①看護師免許取得後3年以上の４）参加者の申込み状況

看護実務経験を有する，②現在看護学部の臨地実

第3回定例会（平成25年9月18日）

習を行う施設に勤務している，③研修の全日程に１）参加者の内訳

参加可能という3つの条件を満たす者としている。

２）アンケートの集計結果

本研修会は2日間のプログラムにより構成され

３）研修会当日の担当者からの報告ている。両日ともに午前の講義，午後のグループ

４）次年度の課題の検討

ワークとなっており，グループワークでは，臨地第4回定例会（平成25年10月15日）

実習指導に際して起こりやすい状況設定について

１）平成26年度マニュアルについて

ディスカッションするなど，実践的な内容のプロ

２）プログラムについてグラムとしている。なお，本研修会を受講した参

３）事前準備計画について

加者には，修了証を授与している。

４）役割分担について
第5回定例会（平成26年2月18日）

２．委員会の構成（構成員と役割）

１）平成26年度プログラムについて

半澤 節子

教 授 委員長２）マニュアルについて

村上 礼子

准教授 副委員長

３）附属病院看護部の講師候補者について

大脇 淳子

准教授

清水 みどり 講 師
湯山 美杉

助 教

樅山 定美

助 教

５．次年度の課題
アンケートの結果，参加者の評価は良好である。
学内講師，附属病院看護部からの講師ともに，臨地実習の具体的な話題に基づき，参加者の主体的事務局 看護総務課な検討を促す展開がされていた。

大石課長補佐，冨川主事，角田

次年度も，引き続き，講義，グループワークともに充実を目指して企画，実施，評価を行う。

３．活動内容本委員会は，研修会の企画，実施，評価の一連の業務を進めるため，年5回の委員会を開催した。

34

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
なった場合や，交通機関の影響により多くの受験入試実施委員会生が試験開始時刻に間に合わないといった場合の委員長 渡邉 亮一

対応である。もうひとつは，入試日がインフルエ

１．所管事項

ンザ等の流行期にあたり，感染の疑いがある受験

本委員会の所管事項は，入学試験実施に関する者がいると想定される場合である。いずれも，入ことであり，具体的には，入試実施説明会に関す

学試験における危機管理の問題であるが，次年度

ること，入試実施日の役割分担・実施手順に関すに向けて対応を検討しておく必要がある。

ることである。

表2回
１

２．委員会の構成
本委員会の構成員と役割は，表1のとおりである。
表1

構成員と役割

氏

名

渡邉 亮一
横山 由美
大塚公一郎
成田
伸
塚本 友栄
村上 礼子

教 授
准教授
教 授
教 授
准教授
准教授

役 割
委員長
副委員長
委
委
委
委

員
員
員
員

２
３

３．活動内容
本年度は，表2に示すような議題で計3回の委員会を開催した。
第1回の委員会では，2013年度の本学部の入学試験の日程を確認し，それに併せて入試実施マニュアルを作成し，入試実施説明会を開催することを確認した。
第2回の委員会では，推薦入学試験の入試実施
マニュアルの点検を行い，問題がないことを確認した。作成した推薦入学試験実施マニュアルを用
いて，2013年11月7日（木）に入試実施説明会を開催し，推薦入学試験を11月16日（土）に実施した。
第3回の委員会では，一般入学試験の入試実施
マニュアルの点検を行い，問題がないことを確認した。作成した一般入学試験実施マニュアルを用いて，2014年1月23日（木）に入試実施説明会を開催し，一般入学試験（一次試験）を2月1日（土）に，一般入学試験（二次試験）を2月8日（日）に開催した。
入試実施マニュアルを作成して入試実施説明会を開催し，準備を行ったので，推薦入学試験，一般入学試験とも，おおむね支障なく実施できたが，今後の課題が1〜2点明らかとなった。
ひとつは，降雪等により入試の実施が困難と

35

2013年度の審議事項

開催日
審議事項
2013年4月30日 ・入試実施委員会の委員等の構成について・入試実施委員会の所管事項について
・平成26年度看護学部入学試
験の日程について・平成26年度入試実施マニュ
アルについて10月24日 ・平成26年度推薦入学試験実
施マニュアルについて
2014年1月15日 ・平成26年度一般選抜入学試
験実施マニュアルについて

大学院看護学研究科委員会等報告

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

大学院看護学研究科委員会

2

7月4日

3

9月5日

4

10月3日

⑤

10月24日6

12月16日7

1月9日

委員長 春山 早苗
１．所管事項⑴学則の制定及び改廃に関する事項⑵研究科の教育課程に関する事項⑶入学，休学，退学，転学，転入学，除籍及び賞罰に関する事項⑷試験に関する事項⑸学位論文審査に関する事項⑹その他研究科の学事に関する重要事項
２．委員会の構成⑴「自治医科大学大学院学則」第41条第2項に規定する者（研究科長，専攻分野主任教授，
研究科長が指名する教授）
表1

構成員と役割

氏

名

春山
早苗
中村
美鈴
大塚 公一郎永井優子
成田伸
野々山未希子
半澤
節子
本田
芳香
宮林
幸江
渡邉
亮一

役
割
委員長（研究科長）※
委 員（幹事長）※※
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

※地域看護管理学分野主任兼ねる※※実践看護学分野，広域実践看護学分野主任兼ねる

３．活動内容
⑴「自治医科大学大学院学則」第41条第1項の規定により，看護学研究科の学事に関する重要事項について審議を行うため，表2のとおり看護学研究科委員会を開催した。
表2

2013年度の審議事項

回

開 催 日

審議事項

1

5月9日

・平成25年度大学院非常勤教員の任用について
・平成25年度看護学研究科履修科目（博士前期・後期課程）の決定について・既修得単位の認定について
・平成25年度看護学研究科ティーチ
ングアシスタントの追加決定について・看護学研究科修了生のフォローア
ップ研修会の実施計画について

39

・退学願について・専門看護師（38単位）申請について・大学院看護学研究科ＦＤ研究会等
について
・平成26年度看護学研究科出願資格
認定試験及び入学試験の実施要領（案）について・休学願について・平成26年度看護学研究科出願資格
認定試験合否判定について
・平成26年度看護学研究科（博士前期課程）入学試験実施について
・平成25年度看護学研究科（博士後期課程）入学生の副研究指導教員について
・大学院教員任用について
・大学院非常勤教員任用について・研究指導教員について・学位論文作成要領の変更（案）について・看護学研究科博士後期課程学位論文審査基準（案）について
・平成26年度看護学研究科（博士前期課程）入学試験合否判定について・平成25年度看護学研究科科目等履
修生単位取得（前期課程）認定について・平成25年度看護学研究科第3回合同研究セミナーについて
・平成26年度看護学研究科（博士前期課程）科目等履修生開講科目及び時間割について・平成26年度看護学研究科（博士前期課程）時間割について
・平成26年度看護学研究科（博士前期課程）科目等履修生募集要項について・平成26年度博士前期課程入学試験2次募集の実施について
・平成25年度論文審査（口頭試問）
及び最終試験（発表会）について
・平成26年度看護学研究科科目責任者の決定について・平成25年度看護学研究科（博士前期課程）論文審査実施要領について・平成26年度看護学研究科博士前期課程（2次募集）入学試験について
・平成26年度看護学研究倫理審査委
員会日程について・平成26年度看護学研究計画審査会（博士後期課程）日程について
・平成27年度看護学研究科入学試験
日程について

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

8

2月6日

9

2月17日

10

2月20日

11

3月6日

・平成27年度看護学研究科科目等履
修生募集日程について
・平成26年度看護学研究科学年暦について・平成26年度教育課程の変更について（学則一部変更手続き）
・平成26年度授業科目責任者の決定について
・平成25年度論文審査（口頭試問）の結果について・平成25年度学位論文発表会スケジ
ュールについて・平成26年度科目等履修生の決定に
ついて

⑫
⑬

3月25日
3月31日

・平成26年度大学院看護学研究科非常勤講師任用について
・研究計画審査について
・大学院教員任用について
・平成26年度非常勤講師科目追加の任用について（ 回数表示の〇囲みは持回り審議 ）・看護学研究科ディプロマポリシー
及びカリキュラムポリシーについて・平成25年度看護学研究科修士（看護学）学位論文審査最終試験の判定について
・看護学研究科ディプロマ・ポリシ
ー及びカリキュラム・ポリシーについて・平成26年度看護学研究科（博士後期課程）入学試験合否判定について・平成26年度看護学研究科（博士前期課程）入学試験（2次募集）合否判定について・平成25年度看護学研究科（博士前期・後期課程）修得単位の認定について・平成25年度看護学研究科（博士前期課程）修了判定について
・平成25年度看護学研究科科目等履
修生の単位修得（後期履修）について・大学院要綱について・退学願について・平成25年度大学院看護学研究科博士後期課程修得単位（追加）について・科目等履修生募集日程について
・平成26年度看護学研究科入学生の研究指導教員の決定について
・平成26年度看護学研究科ティーチ
ングアシスタントの決定について
・平成26年度看護学研究科博士（看護学）学位申請日程について
・平成26年度看護学研究科委員会議
事日程について・平成26年度看護学研究科運営組織について
・平成26年度看護学研究科新入生・在学生オリエンテーションについて40

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

研究科委員会幹事会
幹事長 中村 美鈴
１．所管事項
研究科委員会幹事会は，以下の内容を審議する

2

ことが幹事会運営内規で定められている。
⑴自治医科大学大学院看護学研究科委員会（以3下「研究科委員会」という）に付議する事項に関する事前審議⑵自治医科大学大学院看護学研究科に係る企画立案⑶その他大学院看護学研究科の運営に係る日常
業務の処理

4

2．委員会の構成
構成委員は，表1に示す通りである。
表1
中村
永井
成田
本田
春山

構成員と役割
氏

名

美鈴
優子
伸
芳香
早苗

教 授
教 授
教 授
教 授
研究科長

役
割
幹事長
委 員
委 員
委 員
オブザーバー

5

３．活動内容平成25年度は，表2に示すような議題で計10回の研究科委員会幹事会を開催した。博士後期課程
に関する事項の一部も検討した。主な内容は，38

6

単位専門看護師教育課程の資格審査にすべての領7

域は合格でき，その開設に向けての学生便覧の作
成，入学試験に関する事項，パンフレット作製，
授業科目の時間割，担当教員の決定などを検討し，実際にその計画を遂行した。

8

表2 平成25年度 大学院看護学研究科委員会幹事会 審議事項
No.
1

日時
議 題
4月23日
（火） 1. 平成25年度看護学研究科委員会幹14：40〜
事会 審議事項の決定について
2. 平成25年度看護学研究科履修科目（博士前期・後期課程）の決定について
3. 平成25年度看護学研究科ティーチ
ングアシスタントの追加決定について
4. 平成25年度合同研究セミナーについて
5. 専門看護師教育課程の修了生フォローアップ研修会の実施計画について41

6．平成26年度看護学研究科出願資格
認定試験ならびに入学試験の学生募集要項について
7．平成25年度看護学研究科博士課程
説明会の実施について
5月21日（火） ＜報告事項＞
14：40〜
専門看護師教育課程（38単位）申請
について
6月25日
（火） 1. 平成25年度看護学研究科博士課程
14：40〜
説明会の実施について
2．平成25年度看護学研究科出願資格
認定試験ならびに入学試験の実施
要領（案）について
3. 大学院看護学研究科FD研究会について7月23日（火） 1．修了生フォローアップ研修会につ
14：40〜いて2．平成26年度大学院看護学研究科（博士前期課程）入学試験のマニュアルについて
3．平成26年度大学院看護学研究科予算（案）について9月24日（火） 1．平成26年度大学院看護学研究科科
14：00〜
目等履修開講科目について
2．平成25年度看護学研究科科目等履
修生単位修得（前期課程）認定について
3．平成25年度大学院看護学研究科
ティーチングアシスタントの追加
申請の承認について
4．平成25年度第3回合同研究セミナーについて10月21日（月） 1．平成25年度論文審査（口頭試問）
14：00〜
及び最終試験（発表会）について
11月19日（火） 1．平成26年度看護学研究科科目責任
14：00〜者（博士前期・博士後期課程）の決定について2．平成26年度看護学研究科時間割について12月24日（火） 1．平成25年度看護学研究科（博士前14：00〜期課程）論文審査実施要領について
2．平成26年度看護学研究科（博士後期課程）入学試験のマニュアル実
施について
3．平成26年度倫理審査委員会日程について
4．平成26年度看護学研究計画審査会（博士後期課程）日程について
5．平成27年度看護学研究科入学試験
日程について6．平成27年度科目等履修生の入学試
験日程について
7．平成27年度看護学研究科科目等履
修生の募集日程等について

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

9108．平成26年度看護学研究科学年歴について
9．平成26年度教育課程の変更について（学則一部変更手続き）
10．平成26年度広報活動について
1月21日（火） 1．平成26年度以降の博士前期課程に
14：00〜
おける教育課程について
2．平成25年度論文審査（口頭試問）の結果について
3．平成25年度学位論文発表会スケ
ジュールについて
4．平成26年度科目等履修生の決定について
5．平成26年度大学院教員任用について
6．平成26年度大学院非常勤教員任用
について
2月25日
（火） 1. 平成26年度看護学研究科新入生・
14：00〜
在学生オリエンテーションについて2．平成26年度看護学研究科入学生の研究指導教員の決定について
3．平成26年度看護学研究科ティーチ
ングアシスタントの決定について
4．平成26年度看護学研究科修士（看護学）学位申請日程について
5．平成26年度看護学研究科委員会議
事日程について42

教育研究分野別報告

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度⑼病態学概論（1年次後学期2単位：必修）

看護基礎科学科目責任者である北田が30時間を担当して講義
教授 渡邉 亮一を行った。

１．スタッフの紹介⑽病態学各論（2年次前学期2単位：必修）

教 授 渡邉 亮一

科目責任者である北田が30時間を担当して講義

教 授 大塚 公一郎を行った。

准教授 北田 志郎（2013年4月1日着任）⑾臨床検査学（2年次後学期1単位：必修）

取得資格：博士（医学・自治医科大学）．精科目責任者である北田が7時間，紺野

神保健指定医啓非常

勤講師（本学医学部准教授）が4時間，松浦克彦

学歴：東北大学医学部非常勤講師（本学さいたま医療センター講師）が職歴：あおぞら診療所副院長を経て着任

2時間，菊地透非常勤講師（本学RIセンター管講 師 飯塚 秀樹

理主任）が2時間を担当して講義を行った。

講 師 平尾 温司⑿基礎英語（1・2年次前学期1単位：選択）科目責任者である飯塚が30時間を担当して講義

２．教育の概要

ならびに演習を行った。

１）看護基礎科学に関する教育概要⒀医療英語コミュニケーション（1・2年次後学期⑴情報学（1年次後学期2単位：必修）

1単位：選択）科目責任者である渡邉が30時間を担当して講義科目責任者である飯塚が30時間を担当して講義ならびに演習を行った。

ならびに演習を行った。

⑵統計学（2年次前学期1単位：必修）⒁医療英語（2・4年次前学期1単位：選択）科目責任者である渡邉が15時間を担当して講義科目責任者である飯塚が30時間を担当して講義を行った。

ならびに演習を行った。

⑶統計学演習（2年次後学期1単位：必修）⒂人体の構造と機能Ⅰ（1年次前学期2単位：必科目責任者である渡邉が30時間を担当して講義修）

ならびに演習を行った。

科目責任者である平尾が30時間を担当して講義⑷心理学（2年次前学期2単位：必修）を行った。

科目責任者である大塚が30時間を担当して講義⒃人体の構造と機能Ⅱ（1年次前学期2単位：必

を行った。

修）

⑸人間関係論（1・2年次前学期1単位：選択）科目責任者である平尾が22時間，野田泰子非常

科目責任者である大塚が5時間，髙村寿子非常

勤講師（本学医学部教授）が4時間，加藤一夫非勤講師（自治医科大学名誉教授）が10時間を担当

常勤講師（本学医学部准教授）が8時間を担当しして講義ならびに演習を行った。

て講義および実習を行った。

⑹哲学（1・2年次前学期1単位：選択）⒄免疫学（1年次後学期2単位：必修）科目責任者である大塚が15時間を担当して講義

滝龍雄非常勤講師（北里大学准教授）が18時を行った。

間，補助科目責任者である平尾が12時間を担当し⑺倫理学（1年次後学期1単位：必修）て講義を行った。

科目責任者である大塚が15時間を担当して講義を行った。

２）看護基礎科学以外の担当教育概要⑻文化人類学入門（1・4年次後学期2単位：選⑴国際看護論（4年次前学期1単位：必修）択）

飯塚は，2時間の講義を担当した。

科目分担者である渡部圭一非常勤講師（早稲田⑵看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：選択）

大学人間科学部教員）が10時間，砂井紫里非常勤

渡邉，大塚，北田は，それぞれ30時間の演習を講師（早稲田大学人間科学部教員）が10時間，科担当した。

目責任者である大塚が10時間を担当して講義を⑶文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）

行った。

渡邉，飯塚はそれぞれ2時間の講義を，飯塚，

45

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
平尾はそれぞれ18時間の演習を担当した。

にもとづきサイコネフロロジーの研究を行った。

⑷研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）⑸非定型精神病の精神病理学的研究

渡邉は，2時間の講義を担当した。

大塚は，非定型精神病の精神病理学的，病跡学⑸対象の理解実習（1年次後学期2単位：必修）

的，精神医学史的研究を行った。

渡邉，大塚，北田，飯塚，平尾は，それぞれ4⑹在宅医療における精神障害者へのケアに関する時間の演習を担当した。

研究⑹公衆衛生看護実習（3年次後学期4単位：必修）

北田は，在宅医療における身体合併症を持つ精

渡邉，大塚，北田，飯塚，平尾は，それぞれ6

神障害者へのケアに関する研究を行った。

時間の演習を担当した。

⑺在宅医療における東アジア伝統医学の位置づけ⑺大塚は，本学医学部3年生を対象に，2時間の社に関する研究会精神医学の系統講義を行った。

北田は，在宅医療における東アジア伝統医学，⑻大塚は，本学医学部4年生を対象に，精神科臨

特に漢方薬治療の位置づけと効果に関する研究を床実習クルズス「サイコネフロロジー」の講義を行った。

計16時間行った。

⑻在宅医療における医療−介護連携に関する研究⑼平尾は，本学医学部2年生を対象に，96時間の−解剖学実習を担当した。

北田は，認知症グループホームへの訪問診療を⑽平尾は，本学医学部2年生を対象に，12時間の通じて医療・介護連携に関する研究を行った。

神経解剖学実習を担当した。

⑼逐次通訳アプローチによる外国語指導法の効果とその汎用性の確立にむけた基礎的研究

３．研究の概要

飯塚は，文部科学省科学研究補助金（基盤研究⑴医療情報技師の育成に関する研究（C））による課題研究「逐次通訳アプローチによ渡邉は，一般社団法人日本医療情報学会医療情る外国語指導法の効果とその汎用性の確立にむけ

報技師育成部会が認定する資格である「医療情報た基礎的研究」の研究代表者として，同研究を実技師」および「上級医療情報技師」の育成にかか施した。

わっているが，そのなかで「上級医療情報技師」の育成制度や資格制度に関連した研究を行った。

４．その他⑵日系ブラジル人児童のメンタルヘルス支援⑴渡邉は，平成24年度に引き続いて，財団法人日大塚は，文部科学省科学研究補助金（基盤研究

本医療機能評価機構の評価調査者として，第三者（C））による研究課題「レジリエントなコミュ

病院機能評価事業に参画した。

ニテイ形成をめざして−在日ブラジル人の震災経⑵渡邉は，日本医療福祉設備学会理事ならびに総験を踏まえた支援の検討−」（研究代表者：野﨑

務委員会委員長，日本医療情報学会理事・評議員

章子

ならびに利益相反委員会委員長，日本診療情報管

千葉大学）の分担研究者として参加し，同研究を実施した。

理学会評議員などを務めた。

⑶日系ブラジル人の社会精神医学的研究⑶渡邉は，第39回日本診療情報管理学会学術大会

大塚は，本学附属病院精神科において，日系ブにおいて，一般演題と学生セッションの座長を務

ラジル人を中心とした外国人患者の診療にあたる

めた。

とともに，彼らを対象とした多文化間精神医学的⑷渡邉は，第33回医療情報学連合大会（第14回日調査，精神病理学的研究を行った。

本医療情報学会学術大会）のプログラム委員を務⑷腎透析患者の精神障害，腎移植ドナーのメンタ

めた。

ルヘルスについての研究⑸渡邉は，非常勤講師として，女子栄養大学栄養

大塚は，本学附属病院腎臓センター外科部門の学部保健栄養学科の「情報科学概論」の講義（30

依頼のもと，同病院精神科医師である菅原一晃と時間）を，一般社団法人南埼玉郡市医師会久喜看ともに生体腎移植のドナー候補者の意思決定を確

護専門学校の「看護学概論Ⅲ（看護研究）」の講認するための面接を行うとともに，附属病院精神義および演習（30時間）を担当した。

科外来で透析患者の診療にあたった。以上の診療⑹大塚は，平成21年1月より多文化間精神医学会46

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
理事，同年9月より同学会機関誌「こころと文化」編集委員を務めている。
⑺大塚は，平成21年度より日本社会精神医学会学術委員を務めている。
⑻大塚は，平成22年10月より日本精神病理・精神療法学会評議員を務めている。
⑼大塚は，平成19年度より栃木県障害者介護給付費等不服審査会委員を務めている。
⑽大塚は，非常勤講師として，栃木県立衛生福祉大学校看護学科専科で2時間の精神医学の講義を行った。
⑾北田は，平成22年9月より日本中医学会評議員を務めている。
⑿北田は，平成24年度より介護支援専門員実務研
修受講試験委員を務めている。
⒀飯塚は，公益財団法人全国商業高等学校協会第30回英語スピーチコンテスト決勝で司会を務めた。
⒁飯塚は，公益財団法人全国商業高等学校協会英語専門委員として，全商英語検定試験1級及び2級の問題作成に従事した。
⒂飯塚は，栃木県立小山西高等学校において，「これからの社会を生き抜くために〜語学教師の視点から〜」という演題で講演を行った。
⒃飯塚は，文部科学省後援ELEC（一般財団法人
英語教育協議会）夏期英語教育研修会において，「新学習指導要領に向けた高校英語授業の工夫」という演題で講演を行った。
⒄飯塚は，栃木県立小山西高等学校における学校評議員を務めた。
⒅平尾は，非常勤講師として，宇都宮大学農学部の「動物形態学（30時間）」の講義を担当した。
⒆平尾は，栃木県高等学校理科部会の研修授業を1時間担当した。

47

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度⑺その他：「がん看護学」は，本田が担当。「看基礎看護学

護トピックス」は里光，「看護基礎セミナー」は，
教授 本田 芳香基礎看護学教員全員が担当した。「看護研究セミ

１．スタッフの紹介

ナー」は，准教授以上（本田，里光）を中心に助教 授 本田 芳香

教全員（飯塚，若澤，岩永，湯山）が担当した。

准教授 里光やよい「総合実習・総合セミナー」は，准教授以上（本助 教 飯塚由美子

田，里光）を中心に，助教全員（飯塚，若澤，岩若澤 弥生

永，湯山）が担当した。

岩永麻衣子
湯山 美杉

３．研究の概要
別様式 参照する。

２．教育の概要
基礎看護学科目群では，発達段階に合わせたすべての人を意識し，4年間で学ぶべく看護学の基礎を，また看護実践していくための基本的な論理思考の構築を目指し教育を進めた。
１）基礎看護学に関する教育概要⑴看護学概論（１年次前学期2単位：必修）
担当：本田芳香：人間・健康・環境・看護の4つの概念から今後看護が目指すものを教授。
⑵実践看護学概論Ⅰ（１年次前学期1単位：必修）担当：本田芳香：看護過程の基本として論理的思考及び対人関係スキルの概要を教授する。特にインタビュー技術及び観察技術をグループワー
クを導入しながら学生自身の日常生活と関連させながら教授した。
⑶看護技術論Ⅰ・看護技術演習Ⅰ（１年次前学
期1単位・1単位必修）担当：本田芳香，他基礎看
護学教員全員：看護技術の導入としての環境や健康におけるバイタルサイン，基本的大意に関し講義と演習を進めた。
⑷看護技術論Ⅱ・看護技術演習Ⅱ（1年次後学期1単位・1単位必修）担当：本田芳香，他基礎看
護学教員全員：日常生活援助に関し，食事，排泄，清潔等の講義と演習を進めた。
⑸看護技術論Ⅲ・看護技術演習Ⅲ（2年次前学
期1単位・1単位必修）担当：本田芳香，他基礎看
護学教員全員：診療の補助業務に関し，滅菌操作，採血等の検査，与薬に関連する点滴，筋注，皮下注等の講義演習を行った。
⑹看護技術演習Ⅳ（２年次前学期1単位必修）
担当：本田芳香，他基礎看護学教員全員，フィジ
カルアセスメント，看護過程の展開を教授し，学生にはグループに分け基礎看護学の教員全員で個別に指導した。

48

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
ナー」（3年次後学期1単位：必修）：塚本が科目責

地域看護学

任者，塚本，春山は講義担当，演習は本学科目教教授 春山 早苗

員全員で18名の学生を担当。⑥「国際看護論」

１．スタッフの紹介（4年次前学期1単位：必修）：春山が科目責任者，

教 授 春山 早苗

塚本，江角も担当。⑦「看護政策学」（4年次前学准教授 鈴木久美子

期1単位：必修）：春山が科目責任者。⑧「総合実准教授 塚本 友栄

習」（4年次後学期：必修）：本学科目教員全員で助 教 島田 裕子

18名を担当。実習場所は下野市4名，群馬県吾妻助 教 関山 友子

郡中之条町六合地域4名，日光市足尾地域5名，県助 教 青木さぎ里

内訪問看護ステーション3名，県内事業所2名。⑨助 教 江角 伸吾「看護総合セミナー」（4年次後学期：必修）：本

資格：看護師，保健師

学科目教員全員で学生18名を担当。春山1名，鈴

学歴：修士（人間科学）（大阪大学人間科学

木3名，塚本3名，島田3名，関山2名，青木3名，研究科博士前期課程）

江角3名の学生を指導。学生は，発達に遅れがあ

職歴：看護師として，本学附属さいたま医療る児を持つ母親の育児体験，2型糖尿病をもつ作センター（外科）に3年，非常勤看護師と業労働者の自己管理支援，新入社員の生活習慣改して千里リハビリテーション病院（回復期

善に影響する要因，中山間地域における後期高齢リハビリテーション）に3年8ヶ月，メディ者の保健行動にかかわる保健師の支援方法，中山カルホーム くらら箕面小野原に4ヶ月間地域に住む高齢者の見守りの現状，終末期にある在宅療養者の家族への看護援助等に関する看護

２．教育の概要

研究に取り組んだ。⑩「看護トピックス」（4年次

１）地域看護学に関する教育概要

後学期：必修）：本学科目では，鈴木が責任教員

公衆衛生の理念を追求する看護の目的と活動方となり，前学期に「地域における健康危機管理活法の基本を理解し，公衆衛生看護活動の展開に必動の展開方法」をテーマに実施。本学科目教員全要となる基本的な知識と技術を学生が修得できる員で学生18名を担当。⑪その他：鈴木，青木は夏ことを目指して，主に行政に所属する保健師の活季へき地研修を担当。「へき地の生活と看護」の動を素材にして，教育にあたっている。担当科目履修者及び「地域医療ミニ研修」を含む30名の研は，実践基礎看護学概論Ⅲ（2年次前学期2単位：

修を10カ所の施設において企画・実施した。

必修），公衆衛生看護活動論（3年次後学期2単位：必修），公衆衛生看護方法論（3年次後学期1

３．研究の概要

単位：必修），公衆衛生看護実習（3年次後学期3

１）本学部共同研究費「へき地診療所における看単位：必修），地域看護管理論（4年次前学期1単

護活動の実態と課題に関する調査」：江角が研究

位：必修）であり，本学科目教員全員で担当した。

代表者となり，本学科目教員全員でへき地診療所

また，在宅看護実習（3年次後学期3単位：必修）

看護師らとともに実施。

では，本学科目教員は訪問看護実習，学校看護実

２）本学部共同研究費「本学看護学部卒業生の現習，産業看護実習を担当した。

状と看護職継続に向けた基礎的研究」：春山，島２）地域看護学以外の担当教育概要

田，江角が他学科目教員や本看護学部同窓会メン①「保健医療福祉システム論」（1年次後学期2単

バーとともに実施。

位：必修）：塚本が科目責任者，春山，鈴木，島３）平成25年度厚生労働科学研究費補助金（政策田，関山，江角も担当。②「看護基礎セミナー」

科学総合研究事業（政策科学推進研究事業））「保（１年次前学期：必修）：鈴木，島田，関山，青健師による保健活動の評価指標の検証に関する研木が担当。③「へき地の生活と看護」（1〜4年次究」（研究代表者：長崎県立大学

後学期1単位：選択）：鈴木が科目責任者，青木野かよ子）：春山は，研究分担者として「感染症も担当。④「文献講読セミナー」（2年次前学期：対策にかかわる保健活動の評価指標の検証」に取必修）：塚本，青木，江角が担当。⑤「研究セミ

り組んだ。

49

特命教授

平

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
４）平成25年度科学研究費補助金（基盤研究びグループワーク「これからの保健師活動につ（C））
「島しょ看護学教育内容の体系化に関するいて」の助言者（2013.7.5，参加者159名，宇都宮研究」（研究代表者：沖縄県立看護大学

市）④平成25年度筑西保健所管内要支援妊産婦

名誉教

授 野口美和子）：春山が研究分担者。

支援体制の整備に係る連絡会議のスーパーバイ

５）平成25年度厚生労働科学研究費補助金（健康ザー（2013.8.1，2013.11.27，筑西市）⑤栃木県国安全・健康危機対策総合研究事業）「大規模災害民健康保険団体連合会の「平成25年度在宅保健師に対する地域保健基盤整備実践研究」（研究代表

地域活動における受診率向上支援モデル事業」

者：福島県県北保健所

遠藤幸男）の分の評価及び助言（2013.9〜）⑥栃木県県南健康福担研究「災害時の被災市町村支援における地域診祉センター管内地域保健福祉等関係職員研修会の断項目とその活用に関する研究」（分担研究代表

講話「地域診断に基づくPDCAサイクルの実施」

者：千葉大学大学院看護学研究科（2013.11.25，参加者34名，小山市）⑦日本家族

所長

教授

宮﨑美

砂子）：春山が研究協力者。

計画協会，予防医学事業中央会主催の第15回自己

６）平成25年度厚生労働科学研究費補助金（地域

効力感（セルフエフィカシー）を高め主体的な医療基盤開発推進研究事業）「第11次都道府県へ

行動変容を支える健康教育実践セミナーの講話

き地保健医療計画の実行支援とその評価に関する「ソーシャルキャピタルとヘルスプロモーショ

研究」（研究代表者：自治医科大学地域医療学セン」（2013.12.7，受講者48名，東京）。⑧栃木県保ンター地域医療学部門

険者協議会主催の平成25年度特定健診・保健指導教授梶井英治）：春山が研究協力者。

実践者育成研修会（実践編）における基調講演「特定保健指導の実効性を高めるために〜連携

４．その他〜」及び事例発表のコーディネーター（2013.12.10，

１）栃木県地域保健中堅職員研修（企画評価編）

宇都宮市）⑨日本看護協会主催の平成25年度保健（2013.6.19，12.17，参加者5名）：春山は講師，島指導支援事業保健指導ミーティングの講話「特性田は助言者。

に応じた保健指導をめざす

新任期の保健指導２）栃木県看護協会平成25年度実習指導者講習会とは」（2014.1.18，参加者43名，宇都宮市）。⑩平（受講者28名）：塚本が「臨地実習指導方法」（7

成25年度保健所保健師黒潮ブロック研修会の講話

時間，2013. 8.21，8.28，8.29，8.30）を担当。

「保健所保健師活動の基本と実践〜地域におけ

３）春山は，日本ルーラルナーシング学会理事，

る保健師の保健活動に関する指針を踏まえて〜」

副事務局長，編集委員，関山は編集委員，鈴木・（2014.1.31，参加者23名，千葉県勝浦市）。⑪平

塚本・島田・青木は事務局員。

成25年度市町村保健師管理者能力育成研修事業の４）春山：①下野市保健師等研究会

第1回研修

講演「保健師管理者として必要な政策形成能力」

会の講話「下野市保健福祉事業の実績集作成にお（2014.2.5，受講者63名，東京）。⑫栃木県保健ける事業評価の考え方と人材育成」（2013.5.31，下師現任教育のあり方検討会委員⑬沖縄県立看護大野市）。第2回研修会の講話「『下野市の保健・予学防事業及び福祉事業（保健師活動）まとめ』につ

材養成事業」島しょにおける『包括的専門看護いて」，グループワーク「地区分担制についての師』の養成の教育プログラム外部評価委員⑭厚生

理解と課題」への助言（2013.10.9，下野市）。第労働省医道審議会臨時委員（保健師助産師看護師

4回研修会の講話「保健師活動のあり方を考え分科会員）⑮日本地域看護学会理事及び教育委員

る」，グループディスカッションへの助言②第20会委員長，日本地域看護学会誌査読委員⑯日本公

回多文化間精神医学会学術総会のプログラム委員

衆衛生学会評議員及び日本公衆衛生雑誌査読委としてシンポジウム12「メンタルヘルスの問題を員。⑰第73回日本公衆衛生学会総会学術部会委員

抱える女性の妊娠・出産・育児支援」の企画と座（2013.10.11〜）⑱日本ルーラルナーシング学会誌長（2013.6.15，宇都宮市）③日本公衆衛生協会及査読委員。⑲千葉看護学会会誌査読者。⑳日本公び栃木県主催の平成25年度「保健師等ブロック研

衆衛生看護学会評議員及び学術実践開発委員，査修会（関東甲信越ブロック）」の講演「効果的な読委員（2013.6.1.〜）。

事業展開のためのマネジメントの基本とコツ」及

５）鈴木：①下野市介護認定審査会委員。②日本

50

文部科学省「専門的看護師・薬剤師等医療人

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
ルーラルナーシング学会誌査読委員。③公益社団
法人地域医療振興協会さいたま看護専門学校の非常勤講師として「家族支援論」を15時間担当。
６）塚本：三重県看護協会主催の平成25年度三重県訪問看護機能強化・連携推進事業

地域の特性を考慮した退院支援・退院調整研修における講義「地域特性を考慮した退院支援・退院調整〜
在宅療養支援体制づくりのための活動方法〜」（2014.3.11，受講者50名，三重県）。
７）島田：栃木県看護協会教育委員。
８）江角：日本思春期学会評議員。

51

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
担当科目は，「実践看護学概論Ⅱ」（2年次前学

精神看護学

期1単位;必修）は永井15時間，「精神看護方法」
教授 永井 優子

（3年次後学期2単位；必修）は，半澤10時間，永１．スタッフの紹介

井12時間，千葉6時間，「地域精神看護方法」（3

教 授 永井 優子

年次後学期2単位；必修）は，永井10時間，半澤2

教 授 半澤 節子

時間，千葉2時間，土屋徹非常勤講師（夢風舎代

講 師 千葉 理恵

表）2時間，精神看護学教員全員で12時間の演習（2013年4月地域看護学から異動，11月からを担当した。「精神保健看護実習」（3年次後学期

2014年2月まで出産・育児休暇）

2単位；必修）は，下野市，小山市，野木町，佐助 教 小池 純子

野市の4市町にある精神科デイケア4施設と精神障（2013年11月から出産・育児休暇）

害者通所型の社会福祉法人とNPO法人の計3法人

助 教 石井慎一郎（2013年10月就任）

において，出産休暇および育児休暇取得中の千葉

資格：看護師，日本精神科看護協会精神科認と小池を除き，永井，半澤，石井，石田の4名で定看護師

90時間を担当した。また、総合実習（4年次前学

学歴：修士（看護学）（佐賀大学大学院医学期2単位；必修）と看護総合セミナー（4年次後系研究科修士課程看護学専攻修了）

学期4単位；必修）では，精神看護学全教員が学

職歴：看護師として，佐賀大学医学部附属病生11名に対して120時間を担当した。さらに，半院（脳神経・泌尿器外科）に10カ月間，

澤は「看護トピックス」（4年次後学期1 単位；必鮫島病院（精神科）7年5ヶ月間，佐賀修）の2時間を担当した。

大学医学部看護学科ティーチングアシ

２）精神看護学以外の教育概要

スタント1年間，同非常勤教員1年6カ

1年次前学期必修科目として，半澤は「援助関月間，福岡医療専門学校看護学科専任

係論」（2単位）を30時間担当し，「生涯発達看護教員（精神看護学担当）2年６カ月間論」（2単位）では，永井が18時間担当した。また，勤務

永井，半澤，小池は「看護基礎セミナー」

臨時助教 石田亜希子（2単位）を28時間担当した。千葉は「文献講読（2013年11月就任，2014年3月退職）

セミナー」（2年次前学期2単位；必修）を16時間

資格：看護師担当した。

学歴：栃木県立衛生福祉大学校保健看護学部
看護学科専科卒業

３．研究の概要

職歴：看護師として，自治医科大学附属病院

永井は，日本精神保健看護学会学術連携委員会に9年間勤務における調査研究として精神科リエゾン・チームの運用と看護師・精神看護専門看護師等の役割・

２．教育の概要

機能についてリエゾン領域の精神看護専門看護師

１）精神看護学に関する教育概要

とともに検討している。

当学科目では，あらゆる健康水準の個人及び集

半澤は，文部科学省科学研究補助金（基盤研究団を対象に，対象者の人権を尊重するとともに，（Ｂ））による研究課題「統合失調症患者の家族

その人の希望を踏まえた精神看護実践の基礎的知の認知行動様式に関する日韓比較共同研究」（研

識と技術の修得を学士レベルの教育目標としてい究期間2010年度〜2013年度予定）の研究代表者とる。精神の健康を増進し，精神の健康障害からのして参加し，同研究を実施した。 研究分担者は，回復を促進する看護の提供体制は，精神科医療を田中英樹（早稲田大学），ベイヨンジュン（長崎

提供する精神科病棟だけでなく，多様な場と支援

ウエスレヤン大学），趙香花（国立精神・神経医者のネットワークにより精神障害者とその家族が療研究センター），田中悟郎（長崎大学），連携研

生活者として健康の回復と社会生活の向上を図る

究者は，中根允文（長崎大学），太田保之（西九ことができるための看護を展開できる能力を育成

州大学）であった。さらに，文部科学省科学研究することを 目標としている。

費補助金（基盤研究（C））の代表者として「精52

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
神科臨床現場に形成されたモラルと行動制限に対

半澤は，日本精神障害者リハビリテーション学

する臨床判断に関する研究」（研究期間2013年度

会の常任理事（学会誌編集担当），同学会誌編集〜2017年度）にも取り組んでいる。

委員，査読委員，日本社会精神医学会理事，同千葉は，文部科学省科学研究費補助金（若手研学会編集委員，査読委員，日本精神保健・予防学

究（B））の代表者として「精神疾患をもつ人々

会の評議員，日本精神衛生学会理事および学会誌を対象とした，ポジティブな心理的変容を促す看査読委員，日本精神神経学会 英文誌 Psychiatry

護プログラムの開発」（研究期間；2013年度〜

and Clinical Neurosciences, Psychiatry Research,

2015年度予定），および（公財）聖ルカ・ライフ

International Journal of Culture and Mental

サイエンス研究所：平成25年度 臨床疫学等に関す

HealthおよびAsian Federation of Psychiatric

る研究助成の代表者として「精神疾患をもつ人々

Associations, Asian Journal of Psychiatry,のを対象とした、疾患の経験による心理社会的変化

Reviewer，日本精神保健看護学会，日本ルーラルの評価尺度の開発」（研究期間：2013年度〜2015

ナーシング学会，日本看護科学学会和文誌の専任

年度予定）に取り組んでいる。

査読委員，日本精神保健福祉学会機関誌の編集委

小池は，文部科学省科学研究費補助金（基盤研員を務めた。

究（C））の代表者として，半澤，稲本順子（昭和千葉は，Clinical Nursing Studies, Open Journal

大学），針間博彦（公益財団法人東京都医学総合

of Nursing, International Journal of Mental Health研究所）と共同して「触法精神障害者家族に対す

Nursing, Asian Nursing Research，Journal ofる支援体制の確立に向けた基礎的研究」（研究期

Psychiatric and Mental Health Nursing, の5誌の間2012年度〜2015年度予定）に取り組んでいる。

査読委員を務めており，2013年11月に開催された

石井は，「精神科看護師の臨床判断と畳同指数

第17回 日本精神保健・予防学会学術集会のプログの検討」を研究テーマとして本学赴任前から継続

ラム委員を務めた。

的に取り組んでいる。
その他各教員が，国内外の学会での発表，学内外の学術雑誌への論文掲載など一定の成果を得ている。また，永井を中心に発足して8年目を迎える北関東精神保健看護研究会は，年2回の研究会を継続しており， 栃木県のみならず北関東の精神科看護職者の情報交換，現場の問題解決の知恵を共有する貴重な機会となっている。
４．その他
永井は，栃木県看護協会，栃木県，糖尿病認定
看護養成課程2施設（日本看護協会看護研修学校
および日本赤十字看護大学）等が主催する各種研修会の講師として，また，四日市医療看護大学大学院の「コンサルテーション論」の非常勤講師として看護職の継続教育に協力した。また，日本精神保健看護学会評議員（学術連携委員会）・査読委員，精神保健従事者懇談会代表幹事，日本ルーラルナーシング学会評議員（渉外担当），日本看護科学学会，千葉看護学会，文化看護学会，日本
看護学教育学会の評議員，日本精神衛生学会の理事，日本看護科学学会，日本看護研究学会，日本
家族看護学会の査読委員を務めている。さらに，介護福祉士国家試験委員（幹事）を務めた。

53

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
1単位：必修）（新カリ科目）

母性看護学

角川が科目責任として総括し，母性看護学教員
教授 成田

伸

で実施した。子育ての実際に関する学生のイメー

１．スタッフの紹介ジ化を図るため乳児と母親に教育支援者として協教 授 成田力してもらい，学生と交流することで効果的な学伸

教 授 野々山未希子

習ができた。

准教授 角川 志穂⑶周産期実践看護学Ⅱ（胎児・新生児期）（2年次

助 教 熊谷

後学期1単位：必修）（新カリ科目）

歩（2013年4月1日着任，2014年3月31日退任）

角川が科目責任として総括し，母性看護学教員

取得資格：看護師，助産師，保健師で実施した。周産期看護実習につながる妊産褥婦

学歴：千葉大学看護学部卒業，アラバマ大学大及び新生児のアセスメントについては，臨床助教

学院公衆衛生研究科疫学科修士課程修了，修士

や地域助産師も加わり，丁寧な指導を行った。

（公衆衛生学）⑷周産期実践看護学Ⅱ（胎児・新生児期）（3年次

職歴：愛育病院産科病棟・新生児病棟・小児

前学期1単位：必修）（旧カリ科目）

科・婦人科病棟，上尾中央総合病院産科病棟に角川が科目責任として総括し，母性看護学教員

助産師として勤務後，上尾中央看護専門学校通で実施した。周産期看護実習につながる妊産褥婦

信学科に母性看護学担当専任教員として勤務。

及び新生児のアセスメントについては，臨床助教，

助地域助産師も加わり，丁寧な指導を行った。

教

黒尾絢子（2013年4月1日着任，2014年3月31日退任）⑸生涯発達看護学概論Ⅵ（4年次前学期1単位：必取得資格：看護師，助産師，保健師。

修）（旧カリ科目）

学歴：自治医科大学看護学部卒業。

野々山が科目責任者として担当した。リプロダ

職歴：済生会宇都宮病院母子医療センターに助クティブヘルス・ライツの概念，思春期・性成熟

産師として勤務。

期・更年期各期の健康問題と看護，避妊・性感染

助 教 柴山 真里（2013年4月1日着任）

症予防，不妊の看護などを講義した。

取得資格：看護師，助産師，保健師。

⑹周産期看護実習（3年次前学期2単位：必修）

学歴：自治医科大学看護学部卒業。

（旧カリ科目）職歴：埼玉医科大学総合医療センター総合周産

成田が科目責任者となり，母性看護学教員が分期母子医療センター，MFICU等に，助産師と担して担当した。自治医科大学附属病院，さいたして勤務。

ま医療センターそれぞれの産科病棟・産科外来等

助

教

中野

杏梨（2013年4月1日着任，で実習すると共に，栃木県助産師会が下野市で実2013年11月30日退任）施している地域育児支援の活動に参加し，効果的取得資格：看護師，助産師。

な実習を展開できた。

学歴：自治医科大学看護学部卒業。
職歴：自治医科大学附属病院産科病棟に助産師

２）助産学に関する教育概要（すべて旧カリ科として勤務。

目）⑴助産学概論（3年次後学期1単位：選択）

２．教育の概要

受講希望の学生は受講可能である。野々山が科

１）母性看護学に関する教育概要

目責任者として全体を総括した。

⑴生涯発達看護学概論Ⅰ（妊産褥婦）（1年次後学⑵基礎助産学Ⅰ（3年次後学期1単位：選択）

期2単位：必修）（新カリ科目）受講希望の学生は受講可能である。野々山が科成田が担当し，熊谷が分担し，TAの協力を得目責任者として総括した。助産の基礎となる形態て実施した。母性看護学の基本概念，母親になっ機能，妊娠・分娩の生理について教授した。

ていくプロセス，生殖医療と倫理・法的な問題な⑶基礎助産学Ⅱ（4年次前学期1単位：選択）

どを講義した。

助産学実習受講予定の学生のみに開講し，野々⑵周産期実践看護学Ⅰ（妊産褥婦）（2年次後学期

山が科目責任者として総括し，助産の基礎となる

54

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
産褥・新生児の生理について教授した。

⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）⑷基礎助産学Ⅲ（4年次前学期1単位：選択）

角川が分担者としてグループを担当し，文献講

助産学実習受講予定の学生のみに開講し，野々読およびレポート作成を指導した。

山が科目責任者として総括し，家族発達と出産体⑶研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）

験の社会的側面について教授した。

成田，野々山，角川，熊谷，黒尾，柴山が分担⑸実践助産学Ⅰ（4年次前学期1単位：選択）者として担当し，母性看護学領域に配分された学

助産学実習受講予定の学生のみに開講し，成田生を小グループとして受け持ち，テーマに関連しが科目責任者として総括し，熊谷及び助教が分担た文献の収集，プレゼンテーション，レポート作した。

成を指導した。

⑹実践助産学Ⅱ（4年次前学期1単位：選択）⑷総合実習（4年次前学期2単位：必修）・看護総助産学実習受講予定の学生のみに開講し，成田合セミナー（4年次後学期4単位：必修）が科目責任者として総括し，熊谷及び助教が分担

成田，野々山，角川，熊谷，黒尾，柴山で母性した。分娩介助の演習については，学生が実習予

看護学領域に配置された学生16名を担当し，総合定の施設の臨床指導者に来学いただき，具体的な実習でテーマとした内容についてレポートを作成

指導を展開してもらった。

した。フィールドとして，附属病院産科病棟およ⑺実践助産学Ⅲ（4年次前学期1単位：選択）

びNICU，大野医院を使用し，栃木県助産師会の助産学実習受講予定の学生のみに開講し，成田協力を得た。

が科目責任者として総括し，熊谷及び助教が分担⑸看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）

した。

角川が全体調整を担当し，母性看護学教員，⑻実践地域助産学（4年次前学期1単位：選択）

TA，臨床助教の協力を得て実施した。日本版新助産学実習受講予定の学生のみに開講し，野々生児蘇生法Bコースの公認コースなどを開催し，山が科目責任者として総括し，地域における助産

最新知識を教授した。

師活動について教授した。

⑹ジェンダー論（1，4年次後学期2単位：選択）⑼助産管理学（4年次前学期1単位：選択）

成田が科目責任者として担当し，非常勤後sの助産学実習受講予定の学生のみに開講し，野々協力も得て，ジェンダーにかかわる多様な社会問山が科目責任者として総括し，助産師活動に関わ題を課題として取り上げ展開した。

る管理の概念と活動について教授した。
⑽妊娠期助産学実習（4年次前学期1単位：選択）

３．研究の概要

助産学生9名が受講した。成田が科目責任者と

１）成田と野々山は，「避妊・性感染症予防カウ

して総括し，母性看護学教員が分担した。自治医

ンセラーの育成とカウンセリング介入の評価研科大学附属病院で，妊娠期の対象者を受持ち，ケ

究」の一部として，避妊・性感染症予防カウンセ

アを展開した。

ラー育成プログラム受講修了者の受講後の避妊・⑾分娩・育児期助産学実習（4年次後学期4単位：

性感染症予防カウンセリングの実践状況について

選択）のフォーカスグループインタビュー調査を行った。

助産学生8名が受講した。成田が科目責任者と２）角川は，自治医科大学看護学部共同研究費補して総括し，母性看護学教員が分担した。自治医助金「家族学級プログラムの開発に向けた基礎的科大学附属病院で3名，済生会宇都宮病院で3名，研究−助産師に対する教育効果の検討−」につい木村クリニックで2名が実習し，必要な分娩介助て，まざーずへいぶん佐藤助産院件数を達成し，継続ケースのケアを展開した。

分担研究者として研究を実施した。

佐藤美佐子の

３）熊谷は，自治医科大学看護学部共同研究費補
３）母性看護学・助産学以外の担当教育概要

助金「母親側と支援者側双方からみた栃木県内に⑴基礎看護セミナー（1年次前学期1単位：必修）

おける母乳育児支援の実態（10年後調査）」につ

成田，野々山，熊谷，黒尾，柴山，中野が分担いて，成田，野々山，角川，熊谷，柴山，中野を者としてそれぞれのグループを担当し，レポート

分担研究者として研究を実施し，調査票の作成，作成を指導した。

倫理審査の受審，対象施設への研究依頼を実施し55

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
た。
４）黒尾は，自治医科大学看護学部共同研究費補助金「第3次周産期医療センター内における新生児蘇生法実践の課題分析と臨床側と教育側の共同的な推進の方略の検討と実践（継続）」について，
成田，野々山，角川，熊谷，柴山，中野を研究分担者として研究を実施した。途中黒尾が産休に入ったため，研究代表者を柴山に変更し，研究を
継続した。
４．その他
１）成田は，富山大学大学院医学薬学教育部修士
課程医学領域看護学専攻において，「母性看護専門看護師育成の経験と課題」について教授した。
２）成田は，聖マリア学院大学専攻科助産学専攻において「周産期医療における質の保証と看護」
について教授した。
３）成田は，第15回日本母性看護学会学術集会において，母性看護学会戦略的プロジェクト担当理事として，交流集会「母性看護専門看護師の育成−38単位への移行とその対応−」を主催した。
４）野々山は，上尾看護専門学校「成人看護援助論Ⅱ」において，非常勤講師として「生体防御−性感染症とその予防−」「HIV感染症／AIDS」について教授した。
５）野々山は，母子保健研修センター助産師学校
において，非常勤講師として，助産診断・技術学「性感染症」について教授した。
６）野々山は，日本性感染症学会第26回学術大会
において，交流集会「（日本性感染症学会）認定士の集い」を主催した。
７）野々山は，性の健康医学財団主催の第7回医療従事者と養護教諭のための性の健康基礎講座において，シンポジウム「若者の性行動と性感染における課題と対策」を主催した。

56

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
康課題をもつ子どもと親・家族を理解し，看護の小児看護学展開を学ぶ。
教授 成田伸

大脇が2クール目まで科目責任者として総括し

１．スタッフの紹介ていたが，3クール目から科目責任者が横山に代准教授 横山由美

わり総括を行った。大脇，小林が5クール，横山准教授 大脇淳子（2014年3月31日退任）

2クール（総括以外），小西（臨時教員）1クール，

講 師 小林京子

堀田（臨時教員）4クール担当した。

講 師 田村敦子（2013年10月1日着任）
取得資格：看護師，養護教諭（１種），高等学

３）小児看護学以外の担当教育概要

校教諭（看護，保健）⑴看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：必修）

学歴：弘前大学教育学部（特別教科）看護教員

大脇が分担者としてグループを担当し，レポー

養成課程卒業，聖路加看護大学大学院博士前期

ト作成を指導した。

課程修了，聖路加看護大学大学院博士後期課程⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）（在学中）

小林が分担者としてグループを担当し，文献講

職歴：聖路加国際病院（看護師），自治医科大

読およびレポート作成を指導した。

学看護学部（助手）⑶研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）横山，大脇，田村が分担者として担当し，小児

２．教育の概要

看護学領域に配分された学生を小グループとして

１）小児看護学に関する教育概要

受け持ち，テーマに関連した文献の収集，プレゼ⑴生涯発達看護学概論Ⅱ（小児期）（1年次後学期

ンテーション，レポート作成を指導した。

2単位：必修）（新カリ科目）⑷看護総合セミナー（4年次通年4単位：必修）

横山が科目責任者として総括し，田村が分担し横山，大脇，小林で小児看護学領域に配置されたて実施した。小児看護学の基本概念，成長・発達，学生15名を指導した。小林は9月からの留学のた

倫理，制度などを学習する。

め8月まで指導し，小林担当の学生は9月以降横山⑵小児実践看護学Ⅰ（2年次前学期2単位：必修）が指導した。

（新カリ科目）子どもの健康状態の維持・増進す⑸総合実習（4年次前学期2単位：必修）横山，大るための援助および日常生活的な健康問題に対し

脇，小林で小児看護学領域に配置された学生15名ての援助を学習する。

を指導した。フィールドとして，自治医科大学と横山が科目責任者として担当し，臨床教授の朝

ちぎ子ども医療センター2A病棟，3A病棟，小児野，臨床講師の黒田が2時間ずつ講義を担当した。

外来を使用した。

⑶小児実践看護学Ⅱ（2年次後学期2単位：必修）⑹看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）大（新カリ科目）小児期看護実習につながる小児特脇が担当し，学生を指導した。

有の疾患やその看護ケアについて学習する。
大脇が科目責任として総括し，講義は横山，田３．研究の概要

村，小林が分担して実施した。演習は大脇，横山，

１）横山と小林は，自治医科大学とちぎ子ども医田村，小西（臨時教員）とTAおよび臨床教員で療センター小児看護専門看護師の黒田と4A病棟実施した。

看護師の斉藤と看護学部看護系教員共同研究費で⑷小児実践看護学Ⅲ（3年次前学期2単位：必修）「子どもの終末期におけるきょうだいへの支援の（旧カリ科目）小児期看護実習につながる小児期検討」をテーマに研究を実施し，12月に開催され特有の疾患とその看護ケアおよび継続看護，看護た日本がん看護学会第11回学術集会で発表した過程の展開などを学習する。

（発表者：斉藤）。

小林が科目責任として総括し，講義は横山，大２）大脇は，附属病院師長渡辺，小児外来主任大脇が分担して実施した。演習においては，小林，

畑，小児外来看護師浅川と看護学部看護系教員共

横山，大脇とTAで実施した。

同研究費で「学童期小児門性疾患患者のアドヒア⑸小児期看護実習（3年次前学期2単位：必修）健ランス向上にむけた看護支援に関する研究」を57

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
テーマに研究を実施した。
４．その他
１）横山は，東京都保健医療公社

多摩南部地域

病院看護部研修で，看護研究の講師を務めた。
２）横山は，第44回日本看護学会―小児看護―学術集会で座長を務めた。
３）横山は，第44回日本看護学会―小児看護―学術集会において，抄録委員を務めた。
４）横山は，東京大学大学院地域看護学教室研究会で「質的研究で博士論文を執筆する際の進め方
や分析方法」をテーマに講師を務めた。
５）横山は，とちぎ小児看護研究会で「小児看護における看護倫理」をテーマに講師を務めた。
６）横山は，博士前期課程の塚本，手塚とともに
小山市立福良小学校および小山市立梁小学校の学校保健委員会で5・6年生を対象に健康教育を行った。
７）横山，大脇，小林，田村は自治医科大学周産期総合医療センターNICUで，退院後の育児相談や親同士の交流を目的に月1回行っている「すくすくクラブ」の会誌の原稿執筆を行った。
８）横山は，日本ルーラルナーシング学会選挙管理委員長を務めた。
９）横山は，栃木県看護協会研修会一般教育「家族看護」の講師を務めた。
10）小林は，聖学院大学人間福祉学部児童学科の学部学生に「こどもの保健A」の講義を行った。
11）小林は，文部科学省科学研究補助金（研究ス
タート支援）（研究代表者：小林京子）による研究課題「小児白血病の体力の低下予防プログラムと家族の生活マネジメントガイドラインの開発」の研究を実施した。
12）小林は，フルブライト奨学金を獲得し，2013
年10月1日〜12月31日にアメリカペンシルバニア
州フィラデルフィアのUniversity of Pennsylvania
School of Nursingに短期留学した。

58

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
中村は実習全体の統括を行い，小原，村上およ

成人看護学

び吉田は各２クール，段ノ上，樅山および安藤は教授 中村 美鈴

各３クール実習指導を行った．

１．スタッフの紹介⑺成人期看護フィールド実習（3年次前学期2単

教 授 中村 美鈴

位：必修）

准教授 小原 泉

中村は科目責任者として全体を統括し，村上お准教授 村上 礼子

よび吉田が各3クール，小原，段ノ上，樅山およ

助 教 段ノ上秀雄（2014年3月31日退職）

び安藤が各2クールの実習を担当した．

助 教 樅山 定美

２）成人看護学以外の担当教育概要

助 教 吉田 紀子⑴看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：必修）助 教 安藤 恵

村上，段ノ上，樅山，吉田および安藤は，グ
ループ別のセミナーを担当した。

２．教育の概要⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）

成人看護学の教育目標は，健康危機あるいは長中村が科目責任者として15回の授業を統括した。

期的な療養を要するさまざまな健康課題をもつ成中村は4時間の講義とグループ学習，小原とはグ

人とその家族に必要な看護を創造するための基礎

ループ学習を中心に指導を行った．

的能力を培うことである。

⑶研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）

１）成人看護学に関する教育概要

中村は，全体の学習内容と進度の統括を行い，⑴生涯発達看護学概論Ⅳ（成人期）（１年次前学3グループを編成して成人看護学全教員で計20名

期2単位：必修）の学生を指導した。

中村が12時間，小原が8時間，村上が8時間の講⑷看護総合セミナー（4年次通年4単位：必修）義を担当した．

中村が全体を統括指導し，成人看護学全教員が⑵成人実践看護学Ⅰ（2年次前学期2単位：必修）

計18名の学生を指導した。

中村が12時間，小原が6時間，段ノ上が6時間，⑸総合実習（4年次前学期2単位：必修）

樅山が6時間の講義を担当した．

中村が全体を統括指導し，成人看護学全教員が⑶成人実践看護学Ⅱ（2年次後学期1単位：必修）

学生18名を指導した。

講義は，中村が6時間，段ノ上が2時間，吉田が⑹看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）

4時間，担当した。演習は，看護過程8時間，手術

中村が全体を統括，村上を中心に企画運営，そ療法を受ける成人および生命の危機状況にある成の他成人看護学教員全員が学生を指導した。

人の看護の演習8時間，呼吸障害・循環障害をも⑺チーム医療論（4年次前学期および2年次後学期

つ成人の看護の演習4時間を成人看護学全教員で1単位：必修）

担当した。

小原は科目責任者で，8時間の講義を担当した⑷成人実践看護学Ⅲ（2年次後学期1単位：必修）⑻がん看護学（4年次前学期および2年次後学期1

内部環境調節機能障害をもつ成人の看護の講義

単位：選択）

は，小原が4時間，村上が2時間，演習2時間は村

小原は2時間の講義を担当した。

上を中心に成人看護学全教員で指導した．脳・神経機能障害をもつ成人の看護の講義は,中村が2時

３．研究の概要

間，小原が2時間，村上が2時間担当した．

１）中村は，文部科学省科学研究費補助金基盤研⑸成人実践看護学Ⅳ（3年次前学期1単位：必修）

究（B）（研究代表者：中村美鈴）による研究課題

村上が8時間，段ノ上が6時間講義を担当した。

「術後機能障害評価尺度（DAUGS20）の欧米版

演習は，感覚機能障害をもつ成人の演習2時間，の開発と有用性の検証」において，上部消化管が運動機能障害をもつ成人の演習2時間，看護過程

ん患者の術後機能障害評価尺度（短縮版）の欧米

演習10時間を成人看護学教員全員で担当した。

化の開発に向けて，本学教員の分担研究者小原泉，⑹成人期看護臨床実習（3年次前学期2単位：必村上礼子，Alan Lefor，研究協力者の吉田紀子と修）

ともに，Vanderbilt Cancer センターの共同研究

59

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
者とデータ収集に関する調整を行い，研究を推進

吉田紀子，研究協力者は，本学看護学部教員の安した藤恵であった。

２）中村は，文部科学省学術研究助成助成金（挑戦的萌芽研究）における研究課題「日本における４．その他

胃がん患者の術後機能障害の基準値確立への挑

１）村上は，本学附属病院呼吸器外科・口腔外科戦」（研究代表者：中村美鈴）において，連携研病棟の看護師を対象に，研究課題「口腔外科領域

究者は本学看護学部教員の村上礼子，吉田紀子，の化学・放射線療法による口内炎予防に向けた取ならびに研究協力者の小原泉，樅山定美，安藤恵

り組み―コンプライアンス向上を目指したパンフと研究成果をまとめ，報告書を提出した

レット導入を試みて―」について，研究指導を

３）中村は，25年度文部科学省学術研究助成助成行った。

金（研究成果公開促進費）における「上部消化管２）樅山/中村は，本学附属病院消化器外科病棟

がん患者の術後機能障害評価尺度：DAUGS」和の看護師を対象に，研究課題「胃がん術後患者の書に取り組み，本学部教員の小原泉，村上礼子，

職場復帰に伴う食生活における困難と対処行動」

段ノ上秀雄，樅山定美，吉田紀子，安藤恵の協力について，研究指導を行った。

を得て，2014年2月に刊行できた

３）中村は，2006年9月より，引き続き日本救急

４）小原は，文部科学省科学研究費補助金基盤研

看護学会の評議員を務め，倫理委員会の委員，専究（C）（研究代表者：小原泉）による研究課題

任査読委員を務めた。

「がん臨床試験についての患者の理解度評価に関

４）中村は，2008年度より，引き続き日本クリする研究」において，理解度評価尺度の開発に向ティカルケア看護学会誌編集委員会の編集委員をけて，本学部教員の本田，本学医学部教員の藤井務め，投稿論文2本の査読を行った。

博文および藤原寛行，がん研有明病院の宋菜緒

５）中村は，2009年度から，引き続き日本看護教子とともに，尺度項目の検討と予備調査の実施を

育学学会誌の専任査読委員を務め，投稿論文2本行った。

の査読を行った。

５）村上は，学内看護系教員共同研究費（平成25６）中村は，2012年4月より，日本看護科学学会

年度学内研究助成）による研究課題「看護学生向誌英文誌の編集委員を務め，投稿論文2本の査読

けICLSコースにおける看護教員の役割〜急変場面を行った中村は，2006年9月より，引き続き日本

におけるリーダー役学生への意図的声かけ〜」の救急看護学会の評議員を務め，会則委員会の委員，

研究代表者として参加し，同研究を実施した。共専任査読委員を務め，2本を査読した。

同研究者は中村，本学部教員里光，本学部教員川７）中村は，2013年度第44回日本看護協会成人看上，本学部教員小林，本学部教員柴山，本学部臨護Ⅰ（急性期）学会委員と論文編集員長を担当し，床教員井上，本学医学部教員河野龍太郎，本学医

投稿論文5本の査読を行った。

学部教員鈴木義彦，本学医学部教員淺田義和で

８）小原は，日本がん看護学会誌の査読委員を務あった。

め，投稿論文1本の査読を行った。

６）小原は，厚生労働省科学研究費補助金（医療９）吉田は，第44回日本看護学論文集

技術実用化総合研究事業）による研究課題「臨床Ⅰの論文選考委員を務め，投稿論文4本の査読を研究コーディネーター養成カリキュラムの標準化行った。

に関する研究」（研究代表者：国立大阪医療セン

10）中村は，2013年度第9回日本クリティカルケ

ター 楠岡英雄）に分担研究者として参加し，上級

ア学会における学会発表抄録4本の査読を行った。

CRC養成カリキュラムの検討などを行った。

11）中村は，2013年度第15回日本救急看護学会に

７）中村は，研究代表者として，研究課題「日本おける学会発表抄録の5本の査読を行った。

における食道がん患者の術後機能障害の基準値確

12）中村は，2013年度第23回日本看護学教育学会

立への挑戦」で文部科学省科学研究補助金（萌における学会発表抄録の5本の査読を行った。

芽研究））を申請したが，採択されなかったため，

13）小原は，第28回日本がん看護学学会学術集

同研究は計画にとどまり，実施されなかった。申会の査読委員を務め，一般演題抄録5本の査読を請時の連携研究者は，本学看護学部教員樅山定美，

行った。

60

成人看護

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
14）中村は，第15回日本救急看護学会における交流セッション「カフェ的会話で救急看護の未来が輝く」を企画し，本学教員，村上礼子，小原泉，
段ノ上秀雄，吉田紀子，樅山定美，安藤恵とともに開催した。
15）中村は，第15回日本救急看護学会における交流セッション「大学と臨床における看護学教育の連携」において，本看護学部における臨床教授等の制度導入をもとに，実習における看護学教育の連携について登壇した。
16）中村は，2011年9月より日本ルーラルナーシ
ング学会事務局事務局長を務めていた。また，小原，村上，段ノ上は，2011年9月より日本ルーラ
ルナーシング学会事務局の中で，事務局長補佐，庶務，広報担当の役割を遂行した。
17）中村は，2006年4月より，引き続き日本保健
医療社会学会の評議員を務めた。

61

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度⑸老年実践看護学Ⅱ（2年次後学期2単位：必修）

老年看護学

加齢により生じる様々な健康段階の理解や高教授 宮林 幸江

齢者のエンパワメントを生み出す看護援助方法

１．スタッフの紹介について学ぶことを目的とした。高齢者の紙上

教 授 宮林 幸江

事例を用いた看護過程や倫理的課題の演習等を准教授 浜端 賢次

取り入れた。また，臨床の場の看護の実際が理講 師 川上勝

解できるよう，井上佐代子臨床講師，太田信子

講 師 清水みどり

臨床講師，阿久津美代臨床助教，塩崎純子臨床助教による講義を組込んだ。

２．教育の概要（担当：宮林，浜端，川上，清水）

老年看護学では，様々な生活の場・療養の場で，あらゆる健康レベルの高齢者とそれを取り巻く環

２）老年看護学以外の担当教育概要

境を対象として，看護を実践するために必要な専⑴看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：必修）

門的能力を養うことを教育目標としている。

宮林は熊谷助教と7名の学生を，浜端は小池助教と8名の学生を担当した。

１）老年看護学に関する教育概要⑵文献講読セミナー（2年次前期1単位：必修）⑴老年実践看護学Ⅰ（2年次前学期1単位：必修）

川上と清水は各々9名の学生を担当した。

高齢者の健康特性及び健康評価に基づき，セ⑶看護総合セミナー（4年次後学期4単位：必修）

ルフケアやヘルスプロモーションの考え方を中20名の学生を対象に，看護実践課題に沿った

心に，高齢者の保健・医療・福祉の連携など，先行研究の文献検討，総合実習に向けた計画書

高齢者の健康増進と健康の維持向上をめざしたの作成および実践に基づくレポート作成に向けアプローチについて講義した。なお，鮎沢みどた指導を行った。各教員5名の学生を担当した。

り非常勤講師による講義を組込んだ。

⑷総合実習（4年次前学期2単位：必修）（担当：宮林，浜端，清水）

20名の学生のテーマに合わせて実習場および⑵老年実践看護学Ⅲ（3年次前学期1単位：必修）

対象者を選択し，実践内容が目的に沿うよう随

老年看護学の理論や知識を踏まえた看護技術

時指導した。（担当：全教員）の習得を目的とし，臨床実習での実践につなが⑸看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）る摂食嚥下障害，皮膚障害，排泄・移動障害に14名の学生を対象に，看護活動の場（病院・対する看護について講義・演習を展開した。ま

施設・在宅）における高齢者に起こりやすいリ

た，認知症高齢者や終末期にある高齢者への援スクとその対応，予防策について理解が進み，助技術について講義した。（担当：全教員）

将来展望がもてるよう指導した。
（担当：全教⑶老年臨床看護実習（3年次前学期2単位：必修）員）

附属病院および特別養護老人ホーム，認知症⑹研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）グループホームにおいて，疾病や障害をもつ高研究方法の理解に基づき自己の看護実践課題

齢者を対象に看護を展開した。

を整理することを目的に，20名の学生を対象に，（担当：全教員）

テーマに沿った先行研究の文献検討，研究計画⑷生涯発達看護学概論IV（老年期）（1年次後学期

書の作成への指導を行った。（担当：全教員）

2単位：必修）⑺在宅看護実習（3年次後学期3単位：必修）

老年看護学の概念及び対象と老年看護学の役

浜端は科目責任者として全体を統括した。老割を学ぶことを目的とした。高齢者疑似体験や年看護学では，訪問看護ステーション及び通所回想法に関する学びを取り入れた。臨床の場に

リハビリテーション施設での学生指導を担当しおける看護の実際が理解できるよう，戸田昌子

た。（担当：全教員）

臨床講師，鮎澤みどり非常勤講師，船田淳子非常勤講師による講義を組み込んだ。
（担当：宮林，浜端，川上，清水）

62

大学院看護学研究科

教育の概要

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度の現状を分析し，小児看護専門職の課題および役

母子看護学領域「小児看護学」

割について学ぶ。
教授 成田

伸

横山が科目責任者として総括し，非常勤講師の

１．スタッフ紹介

小児看護専門看護師黒田・本多・佐々木が分担者

准教授 横山 由美

として担当した。

准教授 大脇 淳子

６）小児看護学演習Ⅲ（1年次後期2単位）事例を用いて小児看護実践における課題および専門看護２．大学院教育の概要

師としての援助について検討する。事前学習とし小児看護学は，さまざまな健康状態にある子どて8月に日光市を対象とした地区踏査および日光

もがよりよく育つことを目的に，子どもとその家

市民病院オリエンテーションを行った。演習の族への看護の現状と将来的な展望を踏まえ，専門

フィールドとして日光市民病院を使用した。

的な知識や研究課題を探求するとともに，高度な横山が科目責任者として総括し，非常勤講師で看護実践能力を育み，小児看護の充実と発展に寄

小児看護専門看護師の黒田・本多・佐々木が分担与する人材の育成を教育目標としている。

者として担当した。

平成25年度は，専門看護師教育課程を希望する
2名について，1年次の教育を行った。

講義・演習・セミナーを通じて院生それぞれが院生の状況を配慮しつつ，ティーチングアシス

課題研究での課題検討を行い，研究構想発表会にタントとして，小児看護学の講義・演習・実習・おいて発表し，さらに検討を重ね，1名は倫理審セミナー等を補助し，教育方法について指導した。

査を受審し承認を得た。

１）小児看護学講義Ⅰ（1年次前期2単位）子どもら，「Review of Literature:The Meaning ofを理解するために，成長発達，生活，社会的・歴

Behavior Exhibited by Children Who Undergo

史的側面から，主要な看護理論や最近の知見につTreatment」について17thEAFONSにおいてポスいて学ぶ。

ター発表した。

院生の手塚は，文献検討した結果か

横山が全講義を担当した。
２）小児看護学講義Ⅱ（1年次前期2単位）子どもの健康レベルや状況に応じたケアについて考えを発展させるために，小児看護における重要な理論や最近の知見について学ぶ。
横山が科目責任者として総括し，非常勤講師の小児看護専門看護師黒田・本多，朝野が分担者として担当した。
３）小児看護学演習Ⅰ（1年次後期2単位）保健医
療・福祉・教育との関連において小児看護を理解し，看護の役割・活動について学ぶ。
横山が科目責任者として総括し，非常講師の朝野，小児看護専門看護師黒田が分担者として担当した。
４）小児看護学演習Ⅱ（1年次後期2単位）専門的な小児看護実践に活用できるヘルスアセスメントの能力を修得する。
横山が科目責任者として総括し，非常勤講師の医学部教員河野，熊谷が分担者として担当した。
５）小児看護学講義Ⅲ（1年次後期2単位）小児専
門看護職として必要な機能の側面から，小児看護

65

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

母子看護学領域「母性看護学」
教授 成田

伸

１．スタッフ紹介
教 授 成田伸

教 授 野々山未希子
准教授 角川 志穂
２．大学院教育の概要
平成25年度は，専門看護師教育課程を希望する
1名および特別研究を目指す1名について，1年次の教育を行った。前期には母性看護学講義ⅠⅡおよび母性看護学演習ⅠⅡ，後期には母性看護学講義Ⅲおよび母性看護学演習Ⅲを，非常勤講師による臨地講義を活用して実施した。
講義・演習・セミナーを通じて院生それぞれが課題研究，特別研究に向けての課題検討を行い，研究構想発表会において発表し，さらに検討を重ね研究計画を立ち上げ，倫理審査を受審し承認を得た。
院生の望月は，特別研究のテーマとして女子受刑者に対する支援を選択し，文献検討した結果から，アメリカにおける刑務所内の受刑妊婦の現状と課題についてまとめ，第12回自治医科大学シンポジウムにおいてポスター発表し，優秀ポスター賞を受賞した。
院生の植木は，課題研究のテーマとしてNICUの母乳育児支援を選択し，文献検討を進めるとともに，国際ラクテーションコンサルタント有資格
者の助産師，新生児科医がNICUにおいて先駆的な実践を行っている川口市立川口市立医療セン
ターにおいて事前実習を行い，NICUにおける母乳育児の実践について学んだ。
院生の状況を配慮しつつ，院生はティーチング
アシスタントとして，母性看護学・助産学の講義・演習・実習・セミナー等を補助し，教育方法について学んだ。

66

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
CNS）が4時間の講義・演習を担当した。

健康危機看護学領域「クリティカルケア看護学」⑸クリティカルケア看護学演習Ⅱ（1・2年次前学
期2単位：必修）

教授 中村 美鈴

中村が40時間，村上が8時間，藤井博文非常勤

１．スタッフの紹介

講師（附属病院臨床腫瘍部学内教授）が4時間，

教 授 中村 美鈴

木下佳子非常勤講師（NTT東日本関東病院CNS）

准教授 村上 礼子

が8時間の講義・演習を担当した。
⑹クリティカルケア看護学演習Ⅲ（1・2年次後学

２．教育の概要

期2単位：必修）

主として身体的な健康危機状態にある患者とそ

中村が36時間，村上が12時間，井上荘一郎非常の家族を全人的に捉え，苦悩・苦痛を緩和し，危勤講師（附属病院麻酔科講師）が4時間，茂呂悦

機的状態からの健康の回復と生活への適応に向け子非常勤講師（附属病院看護部CNS）が8時間のて専門的に看護をするために，状況に応じた総合

講義・演習を担当した。

的な判断力と組織的な問題解決能力を備えた高度⑺クリティカルケア看護学特別演習（1・2年次後な看護実践者を育成する。

学期4単位：選択必修）

１）クリティカルケア看護学に関する教育概要

中村が76時間，村上が44時間で講義・演習を担⑴クリティカルケア看護学講義Ⅰ（1年次前学期2当した。

単位：必修・選択）⑻クリティカルケア専門看護実習（2年次前学期6

中村が14時間，村上が4時間，田畑邦治非常勤

単位：選択必修）

講師（白百合大学文学部宗教科教授）4時間，丹高度医療施設を中村が4単位，へき地における下博一非常勤講師（上智大学短期大学部英語科教病院を中村・村上が2単位，担当した。

授）4時間，本多康生非常勤講師（国立障害者リ⑼健康危機看護学特別研究（2年次6単位：選択必ハビリテーションセンター研究所）4時間の講義修）を担当した。

研究指導教員として中村, 研究指導補助教員と⑵クリティカルケア看護学講義Ⅱ（1・2年次前学して村上が担当した。

期2単位：必修・選択）⑽健康危機看護学課題研究（2年次4単位：選択必中村が18時間，村上が4時間，綿貫成明非常勤修）

講師（国立看護大学校看護学部看護学科准教授）

研究指導教員として中村が担当した。

が4時間，中村惠子非常勤講師（札幌市立大学看
護学部学部長・教授）が4時間の講義を担当した。
⑶クリティカルケア看護学講義Ⅲ（1・2年次後学期2単位：必修・選択）
中村が10時間，村上が8時間，布宮伸非常勤講師（本学医学部麻酔科学・集中治療医学講座学内教授）が4時間，竹内護非常勤講師（本学医学部
麻酔科学・集中治療医学講座教授）が2時間，多賀直行非常勤講師（とちぎ子ども医療センター
准教授）が2時間，和田政彦非常勤講師（本学医
学部麻酔科学・集中治療医学講座講師）が2時間，鈴川正之非常勤講師（医学部救急医学講座教授）が2時間の講義を担当した。
⑷クリティカルケア看護学演習Ⅰ（1年次前学期2
単位：必修）
中村が48時間，村上が8時間，新貝夫弥子非常勤講師（愛知県がんセンター中央病院看護科

67

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
リカバリーを支える援助の提供方法（セルフヘル

健康危機看護学領域「精神看護学」

プグループ等）をシステム的な視野も含めて学修教授 半澤 節子する。1年生2名が履修した。

１．スタッフの紹介
教 授 永井 優子【精神看護学演習Ⅰ（前期）】

教 授 半澤 節子

演習Ⅰでは，精神障害者とその家族の健康的な生活を支えるための看護の役割と活動について検

２．教育の概要

討し，精神看護実践における倫理的課題を分析し，精神看護学では，主として精神的な健康危機状

解決する方策について演習する。1年生2名，科目

態について，人間の生涯にわたる精神的健康の増等履修生1名の計3名が履修した。

進から重度の精神障害者の支援までを扱う。上級の精神看護実践専門職として役割を果たすことが【精神看護学演習Ⅱ・演習Ⅲ（後期）】

でき，実践状況を変革できる人材育成を目指した演習Ⅱ及び演習Ⅲは本年度開講しなかった。

教育活動をしている。
平成25年度に精神看護学に関する専門科目の履【健康危機看護学特別研究（通年）】

修を登録した院生は4名であり，このうち2名は本特別研究では，看護実践を通して見出された研年度入学した1年生であり，1名は科目等履修生で究課題について研究を行い，研究指導をうけて修ある。2名の1年生のうち1名は専門看護師をめざ

士論文を作成する。3年生1名が履修した。この1

す履修モデルであり，別の1名は標準の履修モデ

名は，平成24年度後期に「精神看護学特別演習」

ルである。平成25年度に開講した科目は，精神看を履修し研究計画書を作成し，本科目を履修し看護学講義Ⅰ，講義Ⅱ，講義Ⅲ，精神看護学演習Ⅰ，

護学研究倫理審査会に申請を行った。

健康危機看護学特別研究（いずれも前期），また，精神看護学演習Ⅱ（後期）を開講した。
【精神看護学講義Ⅰ（前期）】
講義Ⅰでは，精神の健康状態およびセルフケアのアセスメントと，精神療法，精神科薬物療法，
心理社会的療法等の各種のセラピーに関する最新の知識を理解し，支援とケアの効果を高める精神
看護実践の専門職としての技術について学修する。
1年生1名，科目等履修生1名の計2名が履修した。
【精神看護学講義Ⅱ（前期）】
講義Ⅱでは，精神障害者のリハビリテーションを促進し，社会参加を支える制度とシステムについて理解し，精神看護実践の専門職としての役割について学修する。1年生2名，科目等履修生1名の計3名が履修した。
【精神看護学講義Ⅲ（前期）】
講義Ⅲでは，精神看護実践で複雑な臨床的問題（身体合併症，長期入院，複雑な家族背景，自傷
他害行為など）を解決するために必要な理論と技術を学ぶ。また，精神看護実践で生じている問題に関する分析方法，および対象者をエンパワーし，

68

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
うため主体的な実践を通して，CNSのスーパービ

がん看護学領域「がん看護学」

ジョンを受けながら，創造的ながん看護ケア開発
教授 本田 芳香を学修した。評価方法は，実習態度，実習目標に

１．スタッフの紹介

対する自己評価，他者評価，レポート評価，総括

教 授 本田 芳香

報告会で評価をおこなった。本田，小原が担当し准教授 小原た。

泉【がん看護学課題研究】（2年次後期科目）2単位
２．教育の概要

がん看護学領域における新たな知見を探求する

がん看護学領域は，平成19年度に文部科学省のため，自己の研究課題に沿い科学的根拠に基づい「がんプロフェショナル養成プラン」において，た研究方法を用いて研究論文を作成することを授本学の取り組みである「全人的ながん医療の実践業目標とした。1年次より実践課題より文献検討者養成」が採択された。本学大学院看護学研究科を重ね自治医大シンポジウム，研究構想発表会等

において，平成20年度より高度専門看護職に求めにより研究課題を明確にし，研究計画書を作成しられる看護実践能力の育成強化を教育課程の特徴た。科学的根拠に基づいた看護独自のアプローチとする実践看護分野に，がんの急性期から終末期方法を探求し，臨床実践に寄与するための研究論に至る様々な健康状態にある患者とその家族に対文を作成した。評価方法は，各自の一連の研究プして，看護実践を提供するための実践理論とそのロセス及び成果物，修士論文の口頭試問，発表会

方法を系統的に教授するがん看護学領域を開講しで評価をおこなった。本田，小原が担当した。

た。この領域はがん看護学のみで，がん看護にお以上ける専門的知識や研究課題を探究するとともに，がん患者とその家族に生じる複雑な状況を的確に判断し，苦痛や苦悩を緩和し，生活の質の向上を目指した高度な看護実践のできるがん看護のスペ
シャリストを育成する。
１）がん看護学に関する教育概要
平成25年度の入学者は0名である。平成24年度入学者1名，平成22年度入学者1名の2名について，2年次の実習，課題研究を開始した。
【がん看護専門看護実習】（2年次前期科目）
4単位
がん患者およびその家族が体験する様々な健康課題の時期に適した専門的看護支援を継続的に提供するため，臨地実習を通して高度な看護実践・教育・相談・調整・倫理調整の実際について理解を深め，創造的ながん看護ケア開発を目指すこと
を授業目標とした。CNS役割開発実習と上級がん
実践看護実習の２つに分け系統的かつ包括的な実践能力を育成する。CNS役割開発実習では，CNS
役割実習と在宅がん看護実習を通して，CNSのスーパービジョンを受けながら，その役割機能の実際を学んだ。上級がん実践看護実習では，CNS
として，複雑な健康問題のあるがん患者とその家族に対して，高度な看護実践・教育・相談・調整・倫理調整の役割機能を遂行できる能力を養69

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

老年・地域看護管理領域「老年看護管理学」
教授 宮林 幸江
１．スタッフの紹介
教 授 宮林 幸江
准教授 浜端 賢次
２．教育への概要
対象高齢者の多くが健康障害と折り合いをつけつつ，家族（独居），または施設を活用し生きる生活者である。基盤となる生活の場が変化しつつも治療・加療環境の維持・継続やマネジメントを可能とする他部門との協働や必要な実践について理解するばかりでなく，クリエイティブな実践法
や制度について探求していくことを目指し，地域で生活する健康障害を持つ高齢者とその家族に対し健康的な生活を支援し，かつ健康な高齢者の健康保持・増進にも積極的に寄与する看護管理能力の取得を目指した人材の育成を教育目標としている。

70

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
見から地域連携体制の構築や地域看護管理活動の老年・地域看護管理学領域「地域看護管理学」

展開方法，施策化に関わる看護専門職の役割と看護活動の展開方法について検討することである。

教授 春山 早苗

1年生1名が履修した。

１．スタッフの紹介

方法Ⅱの授業目標は，山間へき地や離島，豪雪

教 授 春山 早苗

地帯における実践事例や国内外の文献を検討し，准教授 鈴木久美子

へき地における看護活動発展のための方法を考え

准教授 塚本 友栄

ることである。1年生1名が履修した。
【地域看護管理学演習】

２．教育の概要

授業目標は，地域特性とヘルスニーズの分析か

地域看護管理学を履修している1年生は1名，2ら，地域における看護提供体制を評価検討し，看年生は3名（2年目2名，3年目1名）で全員が長期護管理に関する改善・改革の課題を明らかにする在学制度を利用している。

ことである。1年生1名が履修した。授業目標に関地域看護管理学では，地域特性に応じた政策立

連した目標を学生自身が立て，県内1市において案や地域資源づくり，地域ケア体制づくり，その実習を実施した。

他の地域看護管理に関わる知識や技術を教授し，【地域看護管理学特別演習】

地域ケアの現場において管理的・指導的役割を担

授業目標は，地域における看護提供機関の看護

い，地域のニ−ズに合った看護サ−ビス提供シス

管理に関する改善・改革の課題を達成するためのテムを改善・改革・創出できる人材育成を目指し

研究的アプローチを検討し，研究を計画することた教育活動をしている。今年度の開講科目は「地である。2年生2名が履修した。文献検討，並びに，域看護管理学講義Ⅰ」（2単位，春山担当），「地

学生自身の研究テーマと関連させて，1名は山村

域看護管理学講義Ⅱ」（2単位，春山・鈴木担当），

過疎地域を有する県内1市及び当該市を管轄する「地域看護管理方法Ⅰ」（2単位，春山・非常勤講

保健所並びにへき地医療拠点病院で、1名は県内1師担当），「地域看護管理方法Ⅱ」（2単位，春山・市及び療育機関でフィールドワークを行い，ゼミ

鈴木・非常勤講師担当），「地域看護管理学演習」と個別指導により，研究計画を精錬した。

（4単位，春山・鈴木・塚本担当），「地域看護管

【老年・地域看護管理学特別研究】

理学特別演習」（4単位，春山，鈴木，塚本担当），「老年・地域看護管理学特別研究」（6単位）で春山が2年生1名の研究指導を行い，鈴木が研究指導を補助した。

あった。

修士論文のテーマは「潜在性結核感染症の治療を受ける患者の体験」であった。

【地域看護管理学講義Ⅰ・Ⅱ】講義Ⅰの授業目標は，文献検討や近年の地域看
護活動の課題の検討を通して，地域看護管理に関係する主要概念，地域における看護活動体制づくりの理論と考え方，地域資源の評価と開発に関わる看護活動について学修することである。1年生1名が履修した。
講義Ⅱの授業目標は，文献抄読により，へき地に住む人々のヘルスニーズと地域診断の視点，へき地看護理論の基礎，へき地看護活動の展開方法と看護管理体制のあり方について学修することである。1年生1名が履修した。
【地域看護管理方法Ⅰ・Ⅱ】
方法Ⅰの授業目標は，実践事例や先行研究の知71

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度時間），朝野春美非常勤講師が1コマ（2時間），水共通科目

流聡子非常勤講師が2コマ（4時間），福田順子非大学院看護学研究科

常勤講師が1コマ（2時間）の講義を担当した。

幹事長 中村 美鈴【看護倫理】
看護学研究科の教育課程において，看護学の高本科目は，看護場面における複雑な判断を要す

度専門職に求められる看護実践能力の育成強化をる倫理的課題して，看護専門職としての立場から目指し，教育課程を構成し，「共通科目」と「専果たすべき機能について学修することを目標に，門科目」を置いている。平成25年度に開講された

倫理的葛藤や課題並びに倫理的調整活動に必要な共通科目は，「地域医療論」担当教員：春山早苗

知識を教授する。

12コマ「看護管理・政策論」「看護倫理」「看護看護倫理（共通単位2単位：専門看護師教育課

実践研究論」「看護継続教育論」「コンサルテー

程の認定科目 選択）ション論」「地域調査法」「フィジカルアセスメ

小原が4コマ（8時間），加藤直克非常勤講師が2ント特論」という8科目（各2単位）を開講した。

コマ（4時間），服部健司非常勤講師が2コマ（4時いずれの科目も選択科目であり，前期もしくは後間），加藤・渥美・小原が共同で7コマ（14時間）

期科目として開講されている。共通科目はいずれの講義を担当した。

も，1・2年次の配当科目となっており，いずれの年次にも履修することが可能となっている。

【看護実践研究論】

なお，このうち，「看護管理・政策論」「看護本科目は，看護分野における実践研究の特徴を倫理」「看護実践研究論」「看護継続教育論」

知り，その実際について学修することを目標に，「コンサルテーション論」の5科目は，専門看護

専門的看護の質の向上に寄与する看護研究をすす

師教育課程の共通科目として認定されている。

めていく上での各種研究法の具体的展開について教授する。

【地域医療論】

看護実践研究論（共通単位2単位：専門看護師

本科目は，地域に根差した医療や保健を展開す

教育課程の認定科目 選択）

る方法を理解することを目標に，地域ニーズの捉永井が5コマ（10時間），中村が5コマ（10時間），

え方及びその展開方法，地域の保健医療施設の有半澤が5コマ（10時間）の講義を担当した。

機的連携等の実際等について教授する。
地域医療論（共通単位2単位：選択）【看護継続教育論】

春山が10コマ（20時間），梶井英治非常勤講師

本科目は，生涯学習の視点から看護継続教育のが1コマ（2時間），大嶽浩司非常勤講師が1コマ

現状を理解し，看護の継続教育に関する知識と技（2時間），神田健史非常勤講師が1コマ（2時間）

術について学修することを目標に，看護ケアの質の講義を担当した。

を高めるために必要な上級看護職者が行う教育的働きかけ，教育環境づくり等，看護の継続教育に【看護管理・政策論】

関する知識と技術を教授する。

本科目は，保健・医療・福祉システムにおいて看護継続教育論（共通単位2単位：専門看護師

有効に機能する看護活動管理の組織化の方法並び教育課程の認定科目 選択）に看護制度，政策的働きかけについて学修するこ

本田が5コマ（10時間），塚原節子非常勤講師とを目標に，保健医療福祉システムの中で質の高が5コマ（10時間），福田順子非常勤講師が5コマいケアを提供するための機能・役割や活動方法等（10時間）の講義を担当した。

を教授する。
看護管理政策論（共通単位2単位：専門看護師【コンサルテーション論】

教育課程の認定科目選択）

本科目は，コンサルテーションによる理論と倫

野村陽子非常勤講師が6コマ（12時間），塚原節

理的側面を含むコンサルテーションをめぐる問題

子非常勤講師が4コマ（8時間），春山が2コマ（4や課題について検討することを目標に，上級看護72

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
職が必要とするコンサルテーション技能と役割について教授する。
コンサルテーション論（共通単位2単位：専門
看護師教育課程の認定科目 選択）
永井が9コマ（18時間），広瀬廣子非常勤講師が2コマ（4時間），永井・広瀬・半澤・塚本が共同で4コマ（8時間）の講義を担当した。
【地域調査法】
本科目は，地域における健康問題や健康ニーズを把握するための調査方法並びに分析方法等を学修することを目標に，地域において効果的かつ効率的な看護活動・保健活動やその管理的活動を展開する上で必要な地域の健康問題やニーズを把握するための質的・量的調査法を教授する。
地域調査法（共通単位2単位：選択）
渡邊が5コマ（10時間），春山が5コマ（10時間），
大塚が5コマ（10時間）の講義を担当した。
【フィジカルアセスメント特論】
本科目は，身体の急激な変調とその原因・要因となる病態を捉え，治療ならびに看護援助に生かすためのアセスメントを実例を通して学修することを目標に，特に救急，慢性疾患の治療，在宅患者における病態評価に重点をおいて教授する。
フィジカルアセスメント特論（共通単位2単位：選択）
本田が15コマ（22.5時間）の講義を担当した。

73

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度【広域実践看護学演習】

博士後期課程広域実践看護学分野

本科目では，先行研究の知見の総括・評価を行い，その成果から研究課題を焦点化し，研究計画

研究科長 春山 早苗に反映できる学修となることを目指す。

１．スタッフの紹介

1年生2名ともが，システムに関するテーマにつ教 授 春山 早苗

教 授 中村 美鈴

いては＜ヘルスケアシステム＞（春山・本田担

教 授 永井 優子

教 授 成田伸当）を，看護ケアに関するテーマについては＜メ

教 授 半澤 節子

教 授 本田 芳香

ンタルヘルスケア＞（半澤・永井担当）を選択し

教 授 宮林 幸江

教 授 野々山未希子

た。

教 授 大塚公一郎

教 授 渡邉 亮一【広域実践看護学特別研究】准教授 小原泉

准教授 塚本 友栄

1年生1名は永井が主の，春山・本田が副の，も准教授 横山 由美

講 師 飯塚 秀樹

う1名は成田が主の，半澤・本田が副の研究指導教員となっている。2年生1名は春山が主の，永２．教育への概要

井・本田が副の，もう1名は成田が主の，中村・博士後期課程は開設2年目となり，1年生は2名，2年生は3名で，全員が長期在学制度を利用してい春山が副の研究指導教員となっている。
また，博士前期課程・博士後期課程合同研究る。

セミナーを6月，9月，11月，1月の年4回開催し博士後期課程では，ヘルスケアシステムや看護た。博士後期課程の学生は，セミナーで毎回，特提供システムを視野に入れつつ複数の看護専門領に，11月，1月は【広域実践看護学演習】の結果

域の視座を理解した上で，看護に関する問題の全も踏まえてプレゼンテーションを行い，研究課題

体像と本質を捉え探究し，看護学を発展させるこの設定，研究対象の明確化，研究方法の検討等にとのできる教育研究者の育成を目指した教育活動

ついて，研究指導教員以外の教員にも助言を得たをしている。今年度の専門科目の開講科目は「広り，博士前期課程の学生とも討議したりできる機域実践看護学特論Ⅰ」（2単位，必修），
「広域実践

会とした。

看護学特論Ⅱ」（2単位，選択），「広域実践看護学【地域保健医療研究論

渡邉・非常勤講師担当】

演習」（2単位，必修），「広域実践看護学特別研

本科目では，講義やプレゼンテーション，討議究」（6単位，必修，1〜3年次）であった。専門関により，地域保健医療の将来像を踏まえ，医学，

連科目の開講科目は「地域保健医療研究論」（2単

情報学等の他の学問分野における課題を見出し，位，選択）であった。

人々を取り巻く地域保健医療システムに関する研【広域実践看護学特論Ⅰ（ヘルスケアシステム研

究方法や最新の知見を学修する。1年生2名，2年究法）春山・成田担当】

生2名が履修した。

本科目では，講義やプレゼンテーション，討議をとおして，看護ケアやヘルスケアシステムを効
果・効率的に提供するためのヘルスケアシステム
及び看護提供システムの構築・マネジメント，施策・政策化に関わる看護実践の開発に関する研究
方法を探究する。1年生2名が履修。
【広域実践看護学特論Ⅲ（メンタルヘルスケア研究法）半澤・宮林担当】
本科目では，講義やプレゼンテーション，討議をとおして，精神保健上の健康に関わる課題について理解し，国内外における精神保健医療福祉の歴史や現状を踏まえて，メンタルヘルスに関わる
看護実践の開発につながる研究方法を探求する。
1年生2名が履修。

74

研究業績録

注 １）掲載対象は2013年1月1日から同年12月31日までである。
２）ゴシック体の人名は対象年に本学に所属していた者である。

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
型精神病の語りはいかにして文化となるか−．シ

看護基礎科学

ンポジウム４「現代社会における文化的視点から⑴ 論文

とらえた非定型精神病の解釈と今後の方向性」．

１）Shiro Kitada，Koichiro Otsuka，Ryoichi

第109回精神神経学会，福岡．2013年5月30日．

Watanabe，Naoki Takeda，Satoshi Kato：The

５）大塚公一郎：文化・狂気・創造へのまなざし

Intervention Effectiveness of Home Medical−宮本忠雄の多文化間精神医学への寄与−．シ

Care Provided for Schizophrenic Patients by

ンポジウム４『日本の代表的文化精神医学者は

an Internal Medicine Clinic−A Challenge for「文化」を取り込むことで何を言おうとしたのComprehensive Care Including Treatment forか』．第20回多文化間精神医学会学術総会，宇Physical Disorders−．Jichi Medical University

都宮．2013年6月14日．
（プログラム・抄録集；47，

Journal，35;35-47，2013．

2013）２）Setsuko Hanzawa, Jeon-Kyu Bae, Yong Jun

６）大塚公一郎：サイコネフロロジー入門．第13Bae, Moon-hyeon Chae, Hideki Tanaka, Hideyuki

回春日井透析セミナー特別講演.春日井市．2013年

Nakane, Yasuyuki Ohta, Xianghua Zhao, Hideki

9月19日．

Iizuka, Yoshibumi Nakane：Psychological

７）大塚公一郎：文化と非定型精神病−生態学的impact on caregivers traumatized by the violent

ニッチの観点から−．シンポジウム．
『精神医学史behavior of a family member with schizophrenia．

における「自律と連続」の融合』.第17回日本精神Journal of Asian Psychiatry, 6 (1);46-51, 2013．

医学史学会，東京．2013年11月10日．（抄録集；３）北田志郎：在宅医療専門内科診療所において44-45；2013）

統合失調症患者を心身統合的アプローチにより診

８）北田志郎：伝統医学的手法をも駆使した在宅療することの意義に関する研究−「GP−精神科医

医療の可能性（シンポジウム「コミュニティケ

−多職種訪問チームモデル」の可能性−（博士論

アと多文化間精神医学」）．第20回多文化間精神

文）．2013．

医学会学術総会，宇都宮．2013年6月14日．（第４）飯塚秀樹，長橋雅俊：Consecutive

20回多文化間精神医学会学術総会抄録集；56，

Interpreting Approachに基づくプロソディー重視

2013）の口頭練習がL2筆記再生に与える効果, 英語展望

９）北田志郎：地域緩和ケアの推進をめざして−

ELEC BULLETIN，120;62-72，2013．

あおぞら診療所におけるIPWとIPEの歩み−（シンポジウム「真の多職種協働を目指して−課題と⑵ 学会発表工夫−」）．第26回日本サイコオンコロジー学会

１）Nosaki, A.，Otsuka, K.，Hanzawa, S.，

総会，大阪．2013年9月21日．
（第26回日本サイコ

Iwasaki, Y.：Small group program to improve

オンコロジー学会総会抄録集；76，2013）

resilience of Japanese-Brazilian children in10）飯塚秀樹：Consecutive Interpreting

Japan relating to PTSD after Great East Japan

Approachに基づく英語指導法の実際−その具体Earthquake．The 16th EAFONS Developing

的効果と学生による授業評価から−．日本通訳翻International Networking for Nursing Research，

訳学会第14回年次大会，神田外語大学（千葉県）．

21-22 February 2013．
（Abstract；403，2013）2013年9月8日．

２）大塚公一郎：シニフィアンからみた虚偽主題．

11）飯塚秀樹：Consecutive Interpreting

精神病理コロック2012-2013 in 京都，京都．2013

Approachに基づく外国語指導法とその効果・汎

年1月13日．

用性についての考察．第19回日英・英語教育学会

３）塩田勝利，吉成美春，鈴木洋平，西嶋康一，
大塚公一郎，加藤研究大会，2013年9月21日．

敏：人工透析患者におけるせん妄が少量のオランザピンと環境調整で改善した⑶ 著書・総説

一例．第109回精神神経学会，福岡．2013年5月30

１）渡邉亮一：医療行為と医療専門職の責務．

日．
（精神神経学雑誌「新版医療情報（第2版）医学・医療編」所収．

2013特別号；409，2013）４）大塚公一郎：非定型精神病と創造性．−非定

pp.55-63，篠原出版新社，2013．

77

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度⑷ その他（報告書，学会以外での発表等）
１）渡邉亮一：病院概論．「ホスピタルエンジ
ニア認定のための講習会テキスト（第2版）」所
収．pp.1-4，一般社団法人日本医療福祉設備協会，
2013．
２）岡本悦司，小橋
西浦

元，坂田清美，佐藤敏彦，博，横山英世，岡田充史，尾島俊之，亀崎

豊実，高橋美保子，富田敦子，山本秀樹，渡邉亮
一：サブノートF第37版

保健医療論・公衆衛生学（2014年版）．Medic Media，2013．
３）渡邉亮一ほか編：新版医療情報（第2版）医学・医療編．篠原出版新社，2013．
４）渡邉亮一ほか編：新版医療情報（第2版）情報処理技術編．篠原出版新社，2013．
５）渡邉亮一ほか編：新版医療情報（第2版）医療情報システム編．篠原出版新社，2013．
６）大塚公一郎，加藤敏：多文化の「間」

をつなぐ実践知への旅立ち．こころと文化
12;138-139，2013．
７）北田志郎：リンパ浮腫に対する様々な治療法〜薬物療法〜（教育講演）．第9回日本医療リン
パドレナージ協会学術大会，東京．2012年10月7日．
（講演採録：第9回日本医療リンパドレナージ
協会学術大会記録集；42-46，2013）８）北田志郎：在宅医療と漢方（特別講演）．第1回北部地区「全人的医療」研究会，沖縄．2013
年8月6日．
９）飯塚秀樹：第1学年英語学習に関する出前授業．総合的な学習の時間，茨城県立日立商業高等学校．2013年2月20日．
10）飯塚秀樹：Consecutive Interpreting
Approach による英語学習．英語指導法研修会, 茨
城大学教育学部附属中学校，2013年7月18日．
11）飯塚秀樹：Consecutive Interpreting
Approachに基づく英語教授法．文部科学省後援
ELEC夏期英語教育研修会，ELEC英語研修所（東京）．2013年7月31日．
12）飯塚秀樹：音声中心の英語学習法と全商英検対策．平成25年度総合的な学習の時間，千葉県立
千葉商業高等学校．2013年10月29日．

78

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

基礎看護学⑴ 学会発表１）本田芳香，高山志穂，里光やよい：看護過程
展開演習における思考力向上を目指したマインド
マップ活用に関する一考察，第5回医療教授シス
テム学会，東京，2013年3月3日，ｐ221
２）本田芳香，中村友子，神田貴代他：緩和ケア病棟看護師の感情体験に関する研究，金沢，2013年2月16日（日本がん看護学会誌27（2），p349,2013）３）飯塚由美子，本田芳香，里光やよい，山本真
由美，若澤弥生，岩永麻衣子，湯山美杉：急性骨髄性白血病看護のナラティブな語りを活用した紙
上事例の教材開発，第27回日本がん看護学会学術集会，金沢，2013年2月16日，ｐ324
４）熊谷祐子，本田芳香：経験豊富な看護師の行う清拭技術の分析-言語化されない技術の検証，

第12回日本看護技術学会，2013年9月14日，ｐ243
５）滝恵津，本田芳香，熊谷祐子：神経内科病棟の看護師が獲得しているベッドから車いすへの移乗動作技術の暗黙知，第12回日本看護技術学会，
2013年9月14日，ｐ332
６）小原泉，竹野井さとみ，渡辺芳江，上野充代，大貫晃子，手塚芳美，高橋寿々代，町田静生，
竹井裕二，藤原寛行，鈴木光明，本田芳香：がん臨床試験および臨床試験チームに関するチームメ
ンバーの認識：第51回癌治療学会抄録，京都
2013年10月25日，ｐ230

79

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
Abstracts; 21，2013)

地域看護学３）青木さぎ里，島田裕子，塚本友栄，鈴木久美⑴ 論文

子，春山早苗：市町村における新人保健師の到達

１）島田裕子，関山友子，工藤奈織美，塚本友栄，

目標の主観的達成度と入職後1年間に経験した実

鈴木久美子，春山早苗，星野典子，鈴木祐美，五践した内容．日本地域看護学会第16回学術集会，

月女祐子：東日本大震災発生後の県外からの避難

徳島．2013年8月4日．
（日本地域看護学会第16回学者を対象とした栃木県内の避難所活動における術集会講演集，73，2013）

保健師の課題．自治医科大学看護学ジャーナル，４）春山早苗，塚本友栄，今道英秋，神田健史，

10；23-33，2013．

森田喜紀，古城隆雄，前田隆治，谷憲治，井口２）本田芳香，春山早苗，朝野春美，上野久子，清太郎，澤田

福田順子，高久美子，渡井恵，小松崎香，茂呂治：都道府県第11次へき地保健医療計画における

悦子，塚本友栄，村上礼子，横山由美，千葉理

へき地診療所およびへき地医療拠点病院看護職の恵：大規模病院で働く看護職のキャリアニーズの確保・支援の実態．日本ルーラルナーシング学会

特性−地方都市の大学病院における調査から−．

第8回学術集会，七尾．2013年10月13日．（日本

自治医科大学看護学ジャーナル，10；47-57，2013．

ルーラルナーシング学会第8回学術集会抄録集；３）朝野春美，塚本友栄，茂呂悦子，高久美子，

36，2013）

小松崎香，渡井

５）青木さぎ里，春山早苗：離島保健師の生活と恵，福田順子，上野久子，千葉努，中澤勇一，角町正勝，梶井英

理恵，横山由美，村上礼子，本田芳香，越智芳江，

地域看護活動を結び付けている認識．日本ルーラ

春山早苗：Ａ病院に勤務する看護職員のキャリア

ルナーシング学会第8回学術集会，七尾．2013年

アンカーの特徴．自治医科大学看護学ジャーナル，10月13日．
（日本ルーラルナーシング学会第8回学10；69-77，2013．

術集会抄録集；58，2013）４）青木さぎ里，春山早苗：離島保健師が離島内

６）宮﨑美砂子，奥田博子，春山早苗，牛尾裕子，に居住することと地域看護活動との関連．日本

岩瀬靖子，大内佳子，松下清美，小窪和博，松本

ルーラルナーシング学会誌，8；17-30，2013.

珠美，塚田ゆみ子：東日本大震災発災後の保健所及び県庁における地域保健活動体制再構築の様相．

⑵ 学会発表

第72回日本公衆衛生学会総会，津．2013年10月23１）Haruyama S，Tsukamoto T，Nakao Y，日．
（第72回日本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；Shionoya A，Kudo N，Shimada H，Sekiyama

521，2013）

T，Aoki S，Suzuki K: The practical issues of７）平野かよ子，島田美喜，藤井広美，中板育美，municipal public health nurse activities in areas

小西かおる，荒木田美香子，大神あゆみ，春山早that include rural and urban communities. The苗，山口佳子，石川貴美子，尾﨑米厚，神馬征峰，

5th international conference on community health

上木隆人：保健活動の質に関する評価指標の作成

th

March

（第1報）−母子保健活動−．第72回日本公衆衛2013. (Transforming Community Health: the

生学会総会，津．2013年10月25日．
（第72回日本公

Nursing Impact Poster Presentation Abstracts; 2，

衆衛生学会総会抄録集60(10)；572，2013）2013)８）藤井広美，荒木田美香子，石川貴美子，大神

nursing research，Edinburgh，UK. 13

２）Shimada H，Sekiyama T，Kudo N，

あゆみ，小西かおる，島田美喜，中板育美，春山Tsukamoto T，Suzuki K，Haruyama S，Soutome

早苗，山口佳子，尾﨑米厚，神馬征峰，上木隆人，Y，Hoshino N，Suzuki Y: Health needs of

平野かよ子：保健活動の質に関する評価指標の作

nuclear disaster refugees from Fukushima in

成（第2報）−健康づくり活動−．第72回日本公another prefecture following the Great East Japan

衆衛生学会総会，津．2013年10月25日．
（第72回日Earthquake. The 5thinternational conference on

本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；572，2013）

community health nursing research，Edinburgh，th９）石川貴美子，荒木田美香子，大神あゆみ，小UK. 14 March 2013. (Transforming Community

西かおる，島田美喜，中板育美，春山早苗，藤井Health: the Nursing Impact Poster Presentation

広美，山口佳子，上木隆人，尾﨑米厚，神馬征80

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
峰，平野かよ子：保健活動の質に関する評価指標16）渡邉芳江，春山早苗，塚本友栄：特定機能病の作成（第3報）−高齢者保健福祉活動−．第72

院における外来看護師の電話による療養支援内容．

回日本公衆衛生学会総会，津．2013年10月25日．

第17回日本看護管理学会学術集会，東京．2013年（第72回日本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；572，

8月24日．
（第17回日本看護管理学会学術集会抄録

2013）

集，267，2013）10）山口佳子，荒木田美香子，石川貴美子，大神

17）江角伸吾：メキシコのピアリーダーたち，第あゆみ，小西かおる，島田美喜，中板育美，春山

32回日本思春期学会総会・学術集会，和歌山．

早苗，藤井広美，尾﨑米厚，神馬征峰，上木隆

2013年8月31日．
（第32回日本思春期学会総会・学人，平野かよ子：保健活動の質に関する評価指術集会抄録集，54，2013）

標の作成（第4報）−精神保健福祉活動−．第7218）白鳥クニ子，石田登喜子，江角伸吾，高村寿

回日本公衆衛生学会総会，津．2013年10月25日．

子：東日本大震災復興支援―思春期ピアカウン（第72回日本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；573，

セラーによるピアキャラバン・プロジェクト活2013）

動の成果と課題（第1報），第32回日本思春期学

11）小西かおる，荒木田美香子，石川貴美子，大会総会・学術集会，和歌山．2013年9月1日．
（第神あゆみ，島田美喜，中板育美，春山早苗，藤井

32回日本思春期学会総会・学術集会抄録集，101，

広美，山口佳子，尾﨑米厚，神馬征峰，上木隆人，2013）

平野かよ子：保健活動の質に関する評価指標の作

19）石田登喜子，白鳥クニ子，江角伸吾，高村寿成（第5報）−難病保健活動−．第72回日本公衆子：東日本大震災復興支援―思春期ピアカウン

衛生学会総会，津．2013年10月25日．
（第72回日本

セラーによるピアキャラバン・プロジェクト活

公衆衛生学会総会抄録集60(10)；573，2013）

動の成果と課題（第2報），第32回日本思春期学

12）春山早苗，荒木田美香子，石川貴美子，大神会総会・学術集会，和歌山．2013年9月1日．
（第あゆみ，小西かおる，島田美喜，中板育美，藤井

32回日本思春期学会総会・学術集会抄録集，102，

広美，山口佳子，尾﨑米厚，神馬征峰，上木隆人，2013）

平野かよ子：保健活動の質に関する評価指標の作20）江角伸吾，高村寿子，中村好一：メキシコ農成（第6報）−感染症保健活動−．第72回日本公山村部における思春期ピアエデュケーションの地

衆衛生学会総会，津．2013年10月25日．
（第72回日

域住民への波及効果，第32回日本思春期学会総本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；573，2013）

会・学術集会，和歌山．2013年9月1日．
（第32回日13）高村寿子，江角伸吾，阿相栄子，上原里程，

本思春期学会総会・学術集会抄録集，99，2013）

春山早苗，中村好一：メキシコ合衆国における健21）江角伸吾，高村寿子，石田登喜子：被災地ピ

康なライフスタイルづくりシステム化支援事業(1)．

アエデュケーション勉強会の学びから，第32回日

第72回日本公衆衛生学会総会，津．2013年10月25

本思春期学会総会・学術集会，和歌山．2013年9日．
（第72回日本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；月1日．
（第32回日本思春期学会総会・学術集会抄616，2013）

録集，102，2013）14）江角伸吾，高村寿子，阿相栄子，上原里程，
春山早苗，中村好一：メキシコ合衆国における健⑶ 著書・総説

康なライフスタイルづくりシステム化支援事業(2)．

１）鈴木久美子：第1章

第72回日本公衆衛生学会総会，津．2013年10月25

第Ⅱ節

日．
（第72回日本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；則制定以前の地域における看護活動．最新公衆衛616，2013）

生看護学

公衆衛生看護学概論

公衆衛生看護の歴史
第２版

第1項

2013年版

保健婦規総論（宮﨑美砂子，

15）中村好一，江角伸吾，高村寿子，阿相栄子，

北山三津子，春山早苗，田村須賀子

上原里程，春山早苗：メキシコ合衆国における健本看護協会出版会（東京），21-28，2013．

康なライフスタイルづくりシステム化支援事業(3)．

２）春山早苗：第1章

第72回日本公衆衛生学会総会，津．2013年10月25

Ⅱ節

日．
（第72回日本公衆衛生学会総会抄録集60(10)；制定以後の保健婦活動

616，2013）

対応した保健婦活動の確立．最新公衆衛生看護学

81

編集）．日

公衆衛生看護学概論

公衆衛生看護の歴史

第2項

第3項

第

保健婦規則

ヘルスニーズに

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
第２版

2013年版

総論（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

１）島田裕子，春山早苗，鈴木久美子，塚本友栄，

編集）．日本看護工藤奈織美，関山友子，五月女祐子，星野典子，協会出版会（東京），28-68，2013．

鈴木祐美：看護学部看護系教員共同研究報告，大３）春山早苗，平山朝子：第1章

公衆衛生看護

震災発生時の県外からの避難者を対象とした避難第Ⅲ節

ヘルスケアシステムの中で機能所活動における保健師の役割．自治医科大学看護する看護．第3章

公衆衛生看護活動の展開方法

学概論
論

第Ⅳ節

地域ケア体制づくりの1．最新公衆衛生看護学

学ジャーナル，10；106，2013．

第1項〜第3項

２）春山早苗，鈴木久美子，塚本友栄，島田裕

2013年版子，工藤奈織美，関山友子，青木さぎ里：地域特第２版

総論（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村

性の相違性が大きい地域が内在する市町の保健師

須賀子

活動における地区管理方法．科学研究費助成事業編集）．日本看護協会出版会（東京），69-100，295-321，2013．

（科学研究費補助金）研究成果報告書

４）春山早苗：第2章(C)2010〜2012，1-6，2013．

活動論

第Ⅳ節

健康課題の特性に応じた感染症保健福祉活動

基盤研究

第1項〜

３）春山早苗：感染症対策に関する保健活動の評

2013年版

価指標の作成．平成24年度厚生労働科学研究費補各論１（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，助金（政策科学総合研究事業）「保健活動の質の第5項．最新公衆衛生看護学
田村須賀子

第２版

編集）．日本看護協会出版会（東評価指標開発」平成24年度

京），260-301，2013．
５）春山早苗：第2章
第Ⅰ節
1項

研究年度終了報告書，

73-79，2013．
地域特性に応じた活動論

へき地における公衆衛生看護活動

４）宮﨑美砂子，奥田博子，春山早苗，牛尾裕子，

第岩瀬靖子，大内佳子，松下清美，小窪和博，館石

へき地における公衆衛生看護活動．最新公宗隆，塚田ゆみ子，松本珠江：東日本大震災被災

衆衛生看護学

第２版

2013年版

各論2（宮﨑地の地域保健基盤の組織体制のあり方に関する研

美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

究．平成24年度

編集）．日本看護協会出版会（東京），144-158，

康安全・危機管理対策総合研究事業）
「地域健康

2013．

安全・危機管理システムの機能評価及び質の改善

６）塩ノ谷朱美，春山早苗：第2章
応じた活動論
看護活動

第Ⅰ節

第3項

地域特性に

2013年版に関する研究」報告書

へき地における公衆衛生

５）宮﨑美砂子，奥田博子，春山早苗，牛尾裕子，第２版

岩瀬靖子，大内佳子，松下清美，小窪和博，館石各論2（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

分担研究報告書，459-494，

2013．

山村・豪雪地帯における公衆衛生看護活動．最新公衆衛生看護学

厚生労働科学研究費補助金（健宗隆，塚田ゆみ子，松本珠江：東日本大震災被災

編集）．日本看護協会出版

地の地域保健基盤の組織体制のあり方に関する研会（東京），179-187，2013．

究．平成23〜24年度

７）青木さぎ里：第2章（健康安全・危機管理対策総合研究事業）
「地域

論

第Ⅰ節

第2項

地域特性に応じた活動

へき地における公衆衛生看護活動

厚生労働科学研究費補助金

健康安全・危機管理システムの機能評価及び質の離島における公衆衛生看護活動の4離島に改善に関する研究」総合報告書

分担研究報告書，おける保健師活動の実際．最新公衆衛生看護学

45-71，2013．

第２版

６）春山早苗，荒木田美香子，上野まり，佐藤紀2013年版

各論2（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

編集）．日本看護子，澤井美奈子，椎葉倫代，筑波優子，三森寧

協会出版会（東京），169-178，2013．

子，桝本妙子，植村小夜子，三橋美和，田中小百合，堀井節子：新任期保健師現任教育の課題と今⑷ 実践報告後の取り組み−新任期保健師の認識と大学教員と

１）島田裕子，鈴木美子，春山早苗：自然災害にの協働による現任教育例から−．日本地域看護学備えるための市町村保健師の活動方法．自治医科会第16回学術集会ワークショップ1，徳島．2013

大学看護学ジャーナル，10；79-86，2013．

年8月3日．
（日本地域看護学会第16回学術集会講演
集，30，2013）⑸ その他（報告書，学会以外での発表等）

82

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
患者に対する精神科看護職者の認識の変化

精神看護学

看護

方式変更後1年5ヵ月後に着目して，自治医科大学⑴ 論文

看護学ジャーナル10,109, 2013.9.

１）半澤節子，中根秀之：【うつ病を「客観的

４）稲澤明香，高岡に」診断するとは？−どこからが病気か−】自殺子，小林宏高，小池純子，伊藤利之：重度障害者

予防の取り組みとアンチスティグマ活動

メンタ

用意思伝達装置の使用状況についての調査，The

ルヘルス・リテラシー研究から考える，精神科22

Japanese Journal of Rehabilitation Medicine, 50（3），278-284,2013.

（Suppl.），286，2013.

２）Kido Y, Kawakami N, Miyamoto Y, Chiba

５）橋爪紀子，小林宏高，高岡R, Tsuchiya M: Social capital and stigma toward

伊藤利之：特別支援学校等における入浴用介助

people with mental illness in Tokyo, Japan.

用リフト体験会の報告，The Japanese Journal ofCommunity mental health journal, 49（2）,Rehabilitation Medicine, 50（Suppl.）227,2013.

243-247，2013.

６）小林宏高，高岡徹，中尾真理，橋爪紀

徹，小池純子，徹，小池純子，伊藤利之：

３）朝野春美，塚本友栄，茂呂悦子，高久美子，

当センターにおける高次脳機能障害者の社会参加

小松崎香，渡井へのアプローチについて，The Japanese Journal

恵，福田順子, 上野久子，千葉理恵，横山由美，村上礼子，本田芳香，越智芳江，

of Rehabilitation Medicine, 50（Suppl.）, 180,2013.

春山早苗：病院に勤務する看護職員のキャリア・
アンカーの特徴，自治医科大学看護学ジャーナル⑶

10,69-77,2013.

１ ） 橋 爪 紀 子 ， 小 池 純 子 ：【 も う 悩 ま な い ！

その他（報告書，学会以外での発表等）

４）本田芳香，春山早苗，朝野春美，上野久子，

100症例から学ぶリハビリテーション評価のコ福田順子，高久美子，渡井

ツ】小児（症例94）ダウン症候群，MEDICAL恵，小松崎香，茂呂悦子，塚本友栄，村上礼子，横山由美，千葉理恵，

REHABILITATION 163号ね415-419,2013.

大規模病院で働く看護職のキャリアニーズの特性

２）半澤節子：学会設立20周年を迎えて経緯と期

地方都市の大学病院における調査から，自治医待：学会誌通巻1号から32号に掲載された特集と科大学看護学ジャーナル 10,47-57,2013.

投稿論文などの動向から，精神障害とリハビリ

５）橋爪紀子，小林宏高，花田拓也，小池純子，テーション，17（1）,14-18,2013.

伊藤利之，高岡徹：学齢後期脳性麻痺児へのリ

３）半澤節子：海外の精神障害リハビリテーショ

ハ介入のあり方

フォローアップ体制構築に向ン研究の紹介，精神障害とリハビリテーション,17

けた予備調査，リハビリテーション研究紀要22（2）,210-211,2013.

号,3-6,2013.
⑵ 学会発表１）宇佐美しおり，川名典子，福嶋好重，田中美恵子，岡谷恵子，相澤和美，永井優子，小山達也，福川麻耶：精神科リエゾン・チームの運用と看護師・精神看護専門看護師等の役割・機能，日本精神保健看護学会第23回学術集会抄録集，47,2013.
２）児玉真一，飯島浩，青野雅人，上野忠浩，

藤記拓也，小池純子：横浜市リハビリテーション
事業団における車椅子シーティングクリニックの25年目の動向（会議録）リハ工学カンファレンス
講演論文28回,43-44,2013.
３）板橋直人，野崎章子，小池純子，半澤節子，
永井優子，小川錦次：地域で生活する統合失調症

83

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
ガイド：「思春期までの性の健康『思春期の性の

母性看護学

悩み

女子』」，中央法規出版株式会社，印刷中⑴ 学会発表１）谷田部仁子，成田伸，望月明見，野々山未⑶ 実践報告希子：A病院における新生児蘇生法の現状と今後

１）成田に向けての課題．第15回日本母性看護学会，仙台師再就業支援研修および就業支援研修4年間の成市．2013年7月7日．

果．栃木母性衛生，第39号，pp.27-30，2013．

２）能登桃子，成田伸：両親が双子を育てるた

伸，宇山房子，土屋幸子：栃木県助産２）片平有紀，武藤香子，藤川智子，小嶋由美，めに行った調整に関する体験．第54回日本母性衛成田

生学会，さいたま市．2013年10月5日．

生法講習会受講状況と今後の課題．栃木母性衛生，

３）竹田まゆ美，野々山未希子：初めての子ども

第39号，pp.31-34，2013．

伸：栃木県助産師会会員における新生児蘇が胎児異常を診断された妊婦の夫の妊娠・出産を通した体験．第54回日本母性衛生学会学術集会，⑷

さいたま市．2013年10月4日．

１）成田

４）野々山未希子：10代女性の性暴力被害経験と活用〜陣痛促進剤の使用法･輸液ポンプでの管理性感染症．日本性感染症学会第26回学術大会，岐含む〜．平成25年度栃木県助産師就業支援研修，

阜．2013年11月16日．

宇都宮市，2013年11月15日．

５）野々山未希子：性感染症予防活動の課題と今

２）小嶋由美，成田

後の活動．日本性感染症学会第26回学術大会，岐･分娩期の異常、医師との協働）．平成25年度栃木

阜．2013年11月17日．

県助産師就業支援研修，宇都宮市，2013年12月20６）角川志穂：孫育てにおける祖父母の思い，第日．

38回栃木県母性衛生学会学術集会，栃木．平成25３）野々山未希子：無防備な性行動による望まな年6月29日．

い妊娠・性感染症を防止するために、今できるこ

７）角川志穂：育児期における家族機能の向上をと．第7回医療従事者と養護教諭のための性の健めざした家族学級の意義．第54回日本母性衛生学

康基礎講座，東京．2013年12月8日．

会，さいたま市．2013年10月5日．
（母性衛生，54（3）；252，2013.）⑵ 著書・総説
１）成田

伸編；成田

伸，坂梨

薰，福島裕子，

岸利江子，勝川由美，水流聡子，長坂桂子，遠藤
恵子著：助産師基礎教育テキスト第3巻「周産期における医療の質と安全」，第2版．日本看護協会出版会，2013．
２）池ノ上克，前原澄子監訳；菊地圭子，望月明
見，成田伸他訳：みえる生命誕生−受胎・妊娠・出産（The Pregnant Body Book）．南江堂，
2013．
３）野々山未希子：2014年助産師国家試験全国
統一模擬試験「さんもし」第1回「回答と解説」．
インターメディカル，頁未公開，2013.
４）野々山未希子：2014年助産師国家試験全国
統一模擬試験「さんもし」第2回「回答と解説」．
インターメディカル，頁未公開，2013.
５）野々山未希子：性感染症予防啓発・健康教育

84

その他（報告書，学会以外での発表等）
伸：助産実践におけるガイドラインの

伸：ケーススタディ（妊娠自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
４）Kobayashi K., Hayakawa A., Hohashi N.:

小児看護学

Interrelation between sibling s quality of life
⑴ 論文

and parents family functioning in families with

１）本田芳香，春山早苗，朝野春美，上野久子，

children with childhood cancer: a multiinformant

福田順子，高久美子，渡井恵，小松崎香，茂呂

study. 11th International Family Nursing

悦子，塚本友栄，村上礼子，横山由美，千葉理Conference, Minneapolis Minnesota, USA. 20

恵：大規模病院で働く看護職キャリアニーズ特性

June, 2013

―地方都市の大学病院における調査から―・自治

５）Kamibeppu K., Kobayashi K., Murayama

医科大学看護ジャーナル，10：47-57，2013.

S., Nishigaki K., Ikeda M., Fujioka H., Konishi２）朝野春美，塚本友栄，茂呂悦子，髙久美子，

M., Sato I., Higuchi A., Hoshi Y.: Relationship小松崎香，渡井恵，福田順子，上野久子，千葉

between parental bonding and posttraumatic理恵，横山由美，村上礼子，本田芳香，越智芳

stress symptoms of childhood cancer survivors.

江，春山早苗：A病院に勤務する看護職員のキャ11th International Family Nursing Conference,

リア・アンカーの特徴・自治医科大学看護ジャー

Minneapolis Minnesota, USA. 20 June, 2013.

ナル，10：69-77，2013.

６）Kobayashi K., Nakagami-Yamaguchi E.,

３）Okano Y, Kobayashi K, Ihara K, Ito T,

Hayakawa A., Adachi S., HaraJ., Tokimasa

Yoshino M, Watanabe Y, Kaji S, Ohura T,

S., Ohta H., Hashii Y., Rikiishi T., Sawada

Nagao M, Noguchi A, Mushiake S, Hohashi N,

M., Kuriyama K. Kohdera U., Kamibeppu K.,

Hashimoto-Tamaoki T： Fatigue and quality of

Kawasaki H., Oda M. Hori H.: Health-related

life in citrin deficiency during adaptation andquality of life in children with acute lymphoblastic

compensation stage. Molecular Genetics andleukemia who were treated the Japan Association

Metabolism, 109(1); 9-13, 2013of Childhood Leukemia Study ALL02-Revised.

４）Honashi N, Kobayashi K: The eﬀectiveness45th Congress of the International Society ofof a forest therapy (shinrin-yoku) program for

Paediatric Oncology, Hong Kong, China.25?28

girls aged 12 to 14 years: a crossover study.

September, 2013.

Stress Science Research, 28; 82-89, 2013
５）Kobayashi K, Hayakawa A, Hohashi N:⑶ 資料

Interrelations Between Siblings and Parents

１）小林京子，法橋尚宏：入院児の家族の付き添

in Families Living With Children With Cancer.

い・面会の現状と看護師が抱く家族ケアに対する

Journal of Family Nursing, in press

困難と課題に関する全国調査．日本小児看護学会
誌，22（1）: 129-134，2013⑵ 学会発表１）田邉由美子，本田有利子，横山由美，渡井恵：小児集中治療室で終末期を過ごす子どもの母
親のニーズ・第44回日本看護学会

小児看護

学

術集会，栃木，抄録集：153，2013.
２）玉村尚子，横山由美：在宅移行した重症心身障害児の母親の心理的変容・第39回日本重心心身障害学会学術集会，栃木，日本重症心身障害学会
誌，38（2）：338，2013.
３）斉藤正恵，黒田光恵，横山由美，小林京子，
玉村尚子：終末期にある小児がん病児の同胞への支援の検討・第11回日本小児がん看護学会，福岡，第11回日本小児がん看護学会プログラム総会号：
380，2013.

85

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
悦子，塚本友栄，村上礼子，横山由美，千葉理

成人看護学

恵：大規模病院で働く看護職のキャリアニーズの
⑴ 論文

特性

１）Murakami, R., Shiromaru, M., Yamane, R.,

治医科大学看護学ジャーナル，10；47-57，2013．

地方都市の大学病院における調査から，自Hikoyama, H., Sato, M., Takahashi, N., Yoshida, S.,
Nakamura, M. and Kojima, Y.：Implications for⑵ 学会発表better nursing practice：psychological aspects of１）Nakamura, M., Murakami, R., Matuura，patients undergoing post-operative wound care，R., Dannoue, H., Kohara, I. and Araki, T.：

J Clin Nurs, 22(7-8)；939-947，2013．

ESTABLISHING OF A SCORING SYSTEM TO

２）中村美鈴，村上礼子，清水玲子：救急領域に

EVALUATE POSTOPERATIVE FUNCTIONAL

おける延命治療の選択に対する家族の意思決定に

DISORDERS AFTER SURGERY FOR GASTRIC

関する研究

CANCER IN JAPAN, 25th International Council

家族と医師の話し合いのプロセス，日本救急看護学会雑誌，15(2)；1-12，2013．

of Nurses, Melbourne, 2013．

３）茂呂悦子，平良由香里，鈴木典子，中村美２）Kohara, I., Watanabe, Y., Takenoi, S.,

鈴：へき地における急性・重症患者看護専門看護

Tezuka, Y., Ohnuki, A., Ueno, M. and Honda, Y.：

師の活動の可能性と今後の課題

Nurses evaluation of informed consent forms in

CNSの実習を通して，自治医科大学看護ジャーナル，10；87−92，

oncology clinical trials, The 1st Asian Oncology

2013．

Nursing Society Conference, Bangkok, Thailand，

４）北村露輝，中村美鈴，松浦利江子，段ノ上秀November 22-24, 2013,（AONS 2013；144-145,

雄：看護師とのパートナーシップによる上部消2013.）

化管がん患者の術後機能障害の緩和

３）村上礼子，松浦利江子，小原

術後6ヵ月

泉，北村露輝，間に着目して，自治医科大学看護学ジャーナル，段ノ上秀雄，川中子智絵，中村美鈴：看護過程演10；59-67，2013．

習における教授方法の評価，第23回日本看護学教５）段ノ上秀雄，北村露輝，松浦利江子，荒木智

育学会，仙台，2013年8月7日，（日本看護学教育学

絵，小原会誌23巻学術集会講演集；154，2013.）

泉，村上礼子，中村美鈴：ペースメー

カー埋め込み術を受けた成人への病棟看護師によ４）吉田紀子，村上礼子，中村美鈴：地域医療にる退院後の日常生活についての看護支援の実施

おける急性・重症患者看護専門看護師の役割と状況とその理由，自治医科大学看護ジャーナル，課題の一考察，日本ルーラルナーシング学会第810；35-46，2013．

回学術集会，和倉，2013年10月13日，（日本ルー６）橋本幹子，中村美鈴，内海香子：2型糖尿病

ラルナーシング学会第8回学術集会抄録集；56，をもつ長距離運転者が認知しているPoor Control

2013.）の要因，自治医科大学看護学ジャーナル，10；

５）吉田紀子，中村美鈴：延命治療に関する家族

13-22，2013．

の代理意思決定を支えるクリティカルケア熟練看７）上澤弘美，中村美鈴：初療で代理意思決定

護師の看護実践：第1報，第15回日本救急看護学

を担う家族員への関りに対して看護師が抱える会学術集会，福岡，2013年10月19日，（日本救急看困難と理由，日本クリティカルケア看護学会誌，

護学会抄録集15（3）；189，2013.）

9(1)；6-18，2013．

６）吉田紀子，中村美鈴：延命治療に関する家族

８）朝野春美，塚本友栄，茂呂悦子，高久美子，の代理意思決定を支えるクリティカルケア熟練看

小松崎香，渡井護師の省察的な看護実践：第2報，第15回日本救恵，福田順子，上野久子，千葉理恵，横山由美，村上礼子，本田芳香，越智芳江，

急看護学会学術集会，福岡，2013年10月19日，（日

春山早苗：A病院に勤務する看護職員のキャリ

本救急看護学会抄録集15（3）；190，2013.）

ア・アンカーの特徴，自治医科大学看護学ジャー

７）中村美鈴：交流セッション；救急領域におけ

ナル，10；69-77，2013．

る学生の臨床実践能力を育成するための基礎教育

９）本田芳香，春山早苗，朝野春美，上野久子，と臨床の連携「臨床教授等の制度」導入後の現状

福田順子，高久美子，渡井と課題恵，小松崎香，茂呂86

大学教員の立場から，第15回日本救急看自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度
護学会学術集会，福岡，2013年10月19日，（日本救自治医科大学附属病院における看護専門外来開設

急看護学会抄録集15（3）；99，2013.）に向けての体制作り，自治医科大学看護学ジャー

８）中村美鈴，村上礼子，淺田義和，鈴木義彦，

ナル，10；107，2013．

小原泉，段ノ上秀雄，樅山定美，吉田紀子，安４）松浦利江子，村上礼子，中村美鈴，小原藤恵：交流セッション；カフェ的会話が救急

泉，北村露輝，段ノ上秀雄，荒木智絵，水戸美津看護の未来を拓く―ワールドカフェを体験しよ子，朝野春美，福嶋安子，渡辺芳江，薬真寺美佐

う！―，第15回日本救急看護学会学術集会，福子：自治医科大学附属病院における看護専門外来

岡，2013年10月19日，（日本救急看護学会抄録集15

開設に向けての体制作り（3）；103，2013.）

る課題，自治医科大学看護学ジャーナル，10；

９）小原

115，2013．

泉，竹野井さとみ，渡辺芳江，上野充

外来看護師が感じてい代，大貫晃子，手塚芳美，高橋寿々代，町田静生，竹井裕二，藤原寛行，鈴木光明，本田芳香：⑸

がん臨床試験および臨床試験チームに関するチー１）小原ムメンバーの認識，第51回日本癌治療学会学術集

樅山定美，安藤会，京都，2013年10月24日，（日本癌治療学会誌48

おけるグループ学習の教授方法の課題，第12回自（3）；2126，2013.）

治医科大学シンポジウム，自治医科大学，2013年

その他（報告書，学会以外での発表等）
泉，村上礼子，吉田紀子，段ノ上秀雄，
恵，中村美鈴：看護過程演習に

9月5日，（第12回自治医科大学シンポジウム抄録⑶ 著書・総説集；61，2013.）

１）Nakamura, M., A, T・Lefor., Hosoya, Y., Doki,２）段ノ上秀雄，中村美鈴，村上礼子，松浦利Y. and Yano, Y.：Evaluation of Dysfunction After江子，小原Upper Gastrointestinal Surgery, Development of美，吉田紀子，安藤the DAUGS Scoring System, Kyoto University

OF A SCORING SYSTEM TO EVLUATE

Press, 2013．

POSTOPERATIVE FUNCTIONAL DISORDERS

２）中村美鈴：救急看護における患者・家族の意

AFTER SURGERY FOR GASTRIC CANCER IN

思決定に対する新たな提言，日本救急看護学会雑JAPAN−PRESENT AND FUTURE−，第12回

誌，15（1）；21-30，2013．

自治医科大学シンポジウム，自治医科大学，2013３）小原年9月5日，（第12回自治医科大学シンポジウム抄録

泉：有害事象の情報収集・評価・マネ

泉，荒木智絵，北村露輝，樅山定

ジメント，がん臨床試験テキストブック，医学書

集；61，2013.）

院，197-202，2013．

３）鈴木恵：ESTABLISHMENT

和，中村美鈴：非緩解期に化学療法を受ける造血器がん患者の希望，日本がん看護学会
誌，27suppl；160，2013．

⑷ 資料
１）北村露輝，中村美鈴，小原泉，村上礼子，

松浦利江子，段ノ上秀雄，荒木智絵，福嶋安子，
石岡登美子，半田知子，小畑美加子：上部消化管
がん患者の術後機能障害を目指した看護師とのパートナーシップのあり方，自治医科大学看護学
ジャーナル，10；113，2013．
２）川上宇城勝，中村美鈴，佐藤信枝，村上礼子，令，長井栄子，段ノ上秀雄，河野龍太郎，

淺田義和，早瀬行治：看護学生を対象とした発展的救命処置トレーニングプログラムの開発，自治医科大学看護学ジャーナル，10；108，2013．
３）村上礼子，中村美鈴，小原泉，松浦利江子，

北村露輝，段ノ上秀雄，荒木智絵，水戸美津子，
朝野春美，福嶋安子，渡辺芳江，薬真寺美佐子：

87

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度⑶ 著書・総説

老年看護学１）宮林幸江：患者さんと死別した家族へのグ⑴ 論文

リーフケア．Smiley Nurse，32；8-9，2013．

１）高野倉雅人，川上勝，遠藤誠，西川昌宏，

２）宮林幸江：患者さんを看取り前のグリーフケ

武藤友和，石黒圭応：摩擦軽減を目指した座位移

ア．Smiley Nurse，33；8-9，2013．

乗用トランスファーボード使用時の介助者の負担

３）宮林幸江：患者さんを看取った同僚のグリー軽減効果について，日本福祉工学会誌，15(1)；フケア．Smiley Nurse，34；8-9，2013．

27-33，2013．

４）宮林幸江：介護の現場でのグリーフケア．臨
床老年看護，20（3）；68-75，2013．

⑵ 学会発表５）伊藤

１）宮林幸江：遺族における悲嘆プロセスの諸相．

藤久美，角田直枝，渡辺陽子，徳永里絵，山脇道

第27回日本がん看護学術集会，金沢．2013年2月

晴，清原恵美,高橋洋子，渡辺俊之，関本昭治，田16日．
（第27回日本がん看護学術集会

村恵美：遺体管理の知識と技術

講演集；

茂（編），宮林幸江，川口多津子，伊エンゼルケアか

301，2013）

らグリーフケアまで．中央法規（東京），310-319，

２）宮林幸江：脳血管障害による方麻痺発症にお331-340，347-351，2013．

ける思いとレジリエンス（報告第二）．NPO在宅ケアを支える診療所・市民全国ネットワーク⑷ 実践報告第19回全国の集いin 新潟，新潟．2013年9月22日．

１）野澤翔馬，冨岡孝志，川上（NPO在宅ケアを支える診療所・市民全国ネット

看護支援のための臥床時体動検知システムの開発．

ワーク講演集；78，2013）

第10回「学生＆企業研究発表会」，栃木．2013年

３）宮林幸江，浜端賢次：Resilience of

12月7日．
（第10回「学生＆企業研究発表会」予稿

Elderly Stroke-Hemiplegia patience -From集；98−99,2013）

onset to Acceptance-Narrative Approach．

２）尾崎功一，川上

9thInternational Nursing Conference, Korea.2013

態判断システム，特願2013-253225 ．2013．

年10月16日．
（ 9 th I n t e r n a t i o n a l N u r s i n g
Conference

program book；28,2013）４）川上勝，野澤翔馬，尾崎功一：夜勤介護職員の訪室実態把握―転倒・転落事故の防止をねらって―，第8回医療の質・安全学術集会,東京．2013年10月23日．
（医療の質・安全学会誌（8（Supplement））；205, 2013）５）高野倉雅人，上原涼太郎，三宅将文，西川昌
宏，川上勝：転倒・転落予防を目指したベッ

ド上および病室内での動作検出システムの開発―感圧センサと赤外線センサの利用―，第8回医療の質・安全学術集会，東京．2013年10月23日．
（医療の質・安全学会誌（8（Supplement））；
206,2013）
６）宇城

令，川上

勝，淺田義和，高山詩穂,

鈴木義彦，井上義孝，寺山美華，野沢博子，井上
和子，河野龍太郎：対象の日常生活場面を想定した授業・研修が展開できる装着型関節拘縮体験シ
ミュレータの試用，第8回医療の質・安全学術集会，東京．2013年10月24日．
（医療の質・安全学会
誌 （8（Supplement））；386,2013）

88

勝，尾崎功一：勝，阿部有貴：被検体の状

資料

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

2013年度（平成25年度）看護学部学年暦○前学期
４月１日（月）ガイダンス（2・3・4年）

４月２日（火）授業開始（2・3・4年）

４月５日（金）入学式，オリエンテーション（1年）

４月８日（月）

授業開始（1年）

４月27日（土）〜５月６日（月）春季休業

５月７日（火）〜５月31日（金）６月11日（月）〜７月20日（金）｝ 前学期実習（3年）

５月14日（火）創立記念日

６月３日（月）〜６月７日（金）対象の理解実習（1年）

７月11日（木）〜７月12日（金）定期試験（4年）

７月16日（火）〜７月19日（金）妊娠期助産学実習（4年）

７月22日（月）〜８月２日（金）総合実習（4年）

７月23日（火）〜７月26日（金）定期試験（1・2年）

８月７日（水）〜９月30日（月）夏季休業

８月28日（水）〜８月30日（金）

再試験

○後学期
10月１日（火）授業開始

９月２日（月）〜10月４日（金）分娩・育児期助産学実習（4年）

９月24日（火）〜10月４日（金）日常生活援助実習・成人期継続療養看護実習（2年）

10月11日（金）〜10月13日（日）学園祭

10月15日（月）〜10月25日（金）日常生活援助実習・成人期継続療養看護実習（2年）

11月18日（月）〜12月20日（金）
１月６日（月）〜２月14日（金）｝ 後学期実習（3年）

12月21日（土）〜１月５日（日）冬季休業

２月10日（月）〜２月14日（金）定期試験（1・2年）

２月27日（木）〜２月28日（金）再試験

３月７日（金）卒業式

３月21日（水）〜

学年末休業

91

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

自治医科大学看護学部の概況（平成26年3月31日現在）

１．教 員 数44名

２．学 生 数427名

4年生（平成22年4月1日入学）

113名

3年生（平成23年4月1日入学）

104名

2年生（平成24年4月1日入学）

105名

1年生（平成25年4月1日入学）

105名

92

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

看護学部教職員名簿
１．教員
職 名
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教

氏
春 山
大 塚
永 井
中 村
成 田
野々山
半 澤
本 田
宮 林
渡 邉
大 脇
北 田
小 原
里 光
鈴 木
角 川
塚 本
浜 端
村 上
横 山
飯 塚
川 上
小 林
清 水
千 葉
田 村
平 尾
青 木
安 藤
飯 塚
石 井
岩 永
江 角
熊 谷
黒 尾
小 池
柴 山
島 田
関 山
段ノ上
中 野
樅 山
湯 山
吉 田
若 澤

名
早 苗
公一郎
優 子
美 鈴
伸
未希子
節 子
芳 香
幸 江
亮 一
淳 子
志 郎
泉
やよい
久美子
志 穂
友 栄
賢 次
礼 子
由 美
秀 樹
勝
京 子
みどり
理 恵
敦 子
温 司
さぎ里
恵
由美子
慎一郎
麻衣子
伸 吾
歩
絢 子
純 子
真 里
裕 子
友 子
秀 雄
杏 梨
定 美
美 杉
紀 子
弥 生

主要担当科目地 域 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
精 神 看 護 学
成 人 看 護 学
母 性 看 護 学
母 性 看 護 学
精 神 看 護 学
基 礎 看 護 学
老 年 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
小 児 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学
地 域 看 護 学
母 性 看 護 学
地 域 看 護 学
老 年 看 護 学
成 人 看 護 学
小 児 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
老 年 看 護 学
小 児 看 護 学
老 年 看 護 学
地 域 看 護 学
小 児 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
地 域 看 護 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学
精 神 看 護 学
基 礎 看 護 学
地 域 看 護 学
母 性 看 護 学
母 性 看 護 学
精 神 看 護 学
母 性 看 護 学
地 域 看 護 学
地 域 看 護 学
成 人 看 護 学
母 性 看 護 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学

２．事務部
職 名
大学事務部長
大学事務副部長（看護学部担当）氏 名
西 浦敬
石 崎 雅 司（看護総務課）職 名
課長
課長補佐（兼）係長
主
事
主
事
嘱
託

氏 名
加
大
森
冨
中

納
石
下
川
村

秀 樹
千 代
寿美子
修 平
里 子

（看護学務課）職 名
課長
参事（兼）課長補佐
係
長
主
事
主
事
主
事
嘱
託

※平成25年4月1日〜平成26年3月31日在職者（各職階ごとの50音順）

93

氏 名
渡
豊
湯
佐
三
佐
高

辺
田
浅
藤
原
藤
槻

秀
早
芳
真
理
準
祥

男
苗
恵
美
央
也
子

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

2013年度（平成25年度）大学院看護学研究科学年暦○前期
４月４日（木）

入学式
オリエンテーション，授業開始

４月11日（木）

履修計画の提出締切

５月14日（火）

創立記念日

○後期
10月１日（火）

授業開始

11月８日（金）研究構想発表会

12月16日（月）学位申請書・学位論文（審査用）提出締切

１月27日（月）〜１月31日（金）論文審査・口頭試問

２月17日（月）学位論文発表会（最終試験）

３月３日（月）学位論文（保存用）提出締切

３月14日（金）修了式（学位授与式）

大学院看護学研究科の概況（平成26年3月31日現在）

１．教 員 数20名

２．学 生 数20名

２年生（長期履修制度利用者）※博士前期

8（5）名

１年生（長期履修制度利用者）※博士前期

8（1）名２年生（長期履修制度利用者）※博士後期

2（1）名

１年生（長期履修制度利用者）※博士後期

2（1）名

94

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

大学院看護学研究科教職員名簿
１．教員
職 名
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授

氏
春 山
大 塚
永 井
中 村
成 田
野々山
半 澤
本 田
宮 林
渡 邉
大 脇
北 田
小 原
里 光
鈴 木
塚 本
角 川
浜 端
村 上
横 山

名
早 苗
公一郎
優 子
美 鈴
伸
未希子
節 子
芳 香
幸 江
亮 一
淳 子
志 郎
泉
やよい
久美子
友 栄
志 穂
賢 次
礼 子
由 美

主要担当科目

２．事務部
職 名

地域看護管理学
共通科
目
精 神 看 護 学
クリティカルケア看護学
母 性 看 護 学
母 性 看 護 学
精 神 看 護 学
が ん 看 護 学
老年看護管理学
共通科
目
小 児 看 護 学
共通科
目が ん 看 護 学
看護技術開発学
地域看護管理学
地域看護管理学母 性 看 護 学
老年看護管理学
クリティカルケア看護学
小 児 看 護 学

大学事務部長
大学事務副部長（看護学部担当）氏 名
西 浦敬
石 崎 雅 司（看護総務課）職 名
課長
課長補佐（兼）係長
主
事
主
事
嘱
託

氏 名
加
大
森
冨
中

納
石
下
川
村

秀 樹
千 代
寿美子
修 平
里 子

（看護学務課）職 名
課長
参事（兼）課長補佐
係
長
主
事
主
事
主
事
嘱
託

※平成25年4月1日〜平成26年3月31日在職者（各職階ごとの50音順）

95

氏 名
渡
豊
湯
佐
三
佐
高

辺
田
浅
藤
原
藤
槻

秀
早
芳
真
理
準
祥

男
苗
恵
美
央
也
子

自治医科大学看護学部年報（第12号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号） 2013年度

編

集

後

記

皆様方の多くのご協力により，本号上梓の運びとなりました。
本年報は，本学看護研究科と看護学部の教育・研究活動を，その特色を示しながら，学内のみならず，学外の皆様にもお伝えしていく使命を負っておりますが，本号では，平成25年度が開始年度であった私立大学戦略的研究基盤形成支援事業「日本型地域ケア実践開発研究事業」について，看護学研究科長にお忙しい中，特別に寄稿していただくことで，この使命をいくぶんなりとも果たせたのではないかと思っています。というのは，この研究事業は，地域ケアを担う人材育成から教育・支援システムの構築に至るまで日本型地域ケアの研究基盤を形成することを目的としており，地域医療の向上・発展への寄与という本学を際立たせる理念を体現するひとつの形と考えてもよいからです。
寄稿いただいた教員の皆様，編集作業にご協力いただいた事務職員の皆様に厚くお礼を申し上げます。本年報もまた，本学の教育・研究の活性化に寄与し，看護学のさらなる発展に少しでも貢献できるよう，次号以降も努めてまいります。
皆様の一層のご指導を賜りますよう，お願い申し上げます。
（平成27年3月編集委員会副委員長

編集委員会
自治医科大学看護学部
委 員 長

本田 芳香

副委員長

大塚公一郎

委

小原

員

泉

塚本 友栄
飯塚 秀樹
千葉 理恵
編集担当

看護総務課
冨川 修平

96

大塚

公一郎）

自 治 医 科 大 学 看 護 学 部 年 報（第12号）
自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 8 号）
平成27年３月31日発行
発 行 者
編集責任者
発 行 所

印 刷 所

学部長（研究科長） 春 山 早
編集委員会委員長
本 田 芳
自治医科大学看護学部
栃木県下野市薬師寺3311−159
電話 0285（58）7409㈱松井ピ・テ・オ・印刷
栃木県宇都宮市陽東5−9−21
電話 028（662）2511㈹苗香