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第５８期（２０２３年度）事業報告書

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目 次―

Ⅰ. 音楽教育事業
１．ヤマハ音楽教室・ヤマハミュージックレッスンの展開及び音楽指導者の育成 １頁
２．検定制度

６頁

３．コンサート・コンクール等の開催

７頁

Ⅱ. 音楽研究活動

１１頁

Ⅲ. 音楽支援事業

１３頁

２０２４年６月
一般財団法人ヤマハ音楽振興会

第５８期（２０２３年度）事業報告
当財団の活動は、幼児・児童・青年及び成人各層のために、豊かな人間性涵養の基盤となる音楽に関する教育活動の基礎的諸問題を探求し、また、その普及を推進して広く社会教育の振興に資するとともに、あわせてわが国及び諸外国における音楽文化の向上に寄与することを目的としています。
当年度は、この目的に沿って、下記の事業を推進しました。

Ⅰ. 音楽教育事業
１．ヤマハ音楽教室・ヤマハミュージックレッスンの展開及び音楽指導者の育成
音楽教育の一層の充実発展を図るために、当年度は下記の事業を推進し、音楽指導者の資質及び指導力の向上に努め、音楽教育の普及及び活動の促進を図りました。

（１）ヤマハ音楽教室・ヤマハミュージックレッスンの展開
当財団が実践している音楽教育は、その基本理念を「すべての人々が持っている音楽性を育み、創造的な音楽能力を養う」ことに置き、1954 年以来 70 年に亘って国内外で展開しています。
子どもの音楽教室として親しまれている「ヤマハ音楽教室」をはじめ、中・高校生から成人まで幅広い層を対象に音楽の楽しさを提供する「ヤマハミュージックレッスン」も広く展開し、また、海外においても、1965 年のアメリカでの開設以来、各国に広がり、現在では 40 以上の国と地域で展開しています。
当年度は、以下の規模となりました。

国内

ヤマハ音楽教室（子ども）
大人・シニア
国内計
海外計

会場数
2,200 会場
1,200 会場
2,300 会場
1,250 会場

講師数
6,600 名4,800 名9,500 名7,800 名

生徒数
202,000 名
99,000 名
301,000 名
161,000 名

2024 年に音楽教室開設 70 周年を迎えるにあたり、2024 年 5 月より従来の年齢や志向に応じた各コースを一新し、各種サービスを「YAMAHA MUSIC SCHOOL」に統一します。当年度はこれに向けたリニューアル準備を行いました。
（ａ）ヤマハ音楽教室
2016 年 5 月より導入した児童期コース再編によって、顧客価値観の変化に対応したコースとして「確かな演奏力と豊かな音楽表現力」が育まれる内容として着実に教育成果を上げつつあります。一方、出生数の減少、習い事の多様化、共働き世帯の増加、個を尊重する潮流など、ヤマハ音楽教室を取り巻く環境は急速に変化し、お客様一人ひとりのニーズも多様化しています。当年度は、これまでヤマハ音楽教室の中核をなしてきた 4・5 歳児対象の「幼児科」及び 3 歳児対象の「おんがくなかよしコース」を、2024 年 5 月より順次、新コース「ぷらいまりー」に刷新すべく準備を行いました。また、小学生から音楽を始めたい子どもを対象とする入会コース「プレジュニア」を、2024 年 5 月より導入すべく準備を行いました。
(b)大人・シニア（ヤマハミュージックレッスン）
新型コロナウイルスまん延により大きなダメージを受けた 2 年間から、引き続き回復の兆しを見せた 2023
年度となりました。
また 2025 年度より、小学生から大人・シニアまでを対象とした、サックス、ドラム、ギター、バイオリンなどの各種楽器や歌のコースのリニューアルも行います。従来のカリキュラムに沿ったステップアップ式のレッスンから、「好きな曲を演奏したい」「自分のペースで楽しみたい」「上達したい」など、多様なニーズに応えることができる新たなレッスン形態を順次導入すべく、当年度は開発やトライアルを行いました。

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(c)海外のヤマハ音楽教室
新型コロナウイルスの影響や規制が緩和され、対面でのレッスンやグレード実施が定着し、生徒数が回復し始めました。一方、オンライン活動も目的に応じて浸透しており、昨年以上の生徒がディスクラビアを用いたリモートマスタークラスに参加しました。2023 年 12 月 3 日には、Yamaha International Highlight Concert
が、4 年ぶりに会場に約 700 名のお客様をお迎えするかたちで実施されました。10 の国と地域から選抜された 15 組の生徒たちが、自作曲、即興演奏、各種楽器の演奏をインドネシアの観衆を前に熱のこもった演奏を披露しました。
(d)シニア向け歌コース「青春ポップス」
気軽に音楽活動を楽しむ「青春ポップス」は、引き続きコロナ影響から回復の兆しを見せた 1 年間となりました。また当年度は、100 曲のレパートリーに加え、年代に拘らず人気の曲を歌やステップで楽しむ「フリースタイルソング」を追加導入しました。

（２）新規ソフトの開発
楽器初心者からスキルアップ希望者向けのオンラインサービスサイト「MUSIC AVENUE」では楽譜・音源聴き放題サービスを展開し、42,200 曲の各種レパートリーデータ、ヤマハミュージックレッスンの教材データ配信により会員数 19,000 名、有料会員 120 名となりました。同サイトにてヤマハ音楽振興会が直接お客様にサービスを提供するオンラインプログラム「セッションルームオンライン」は、これまで音楽教室に通ったことがない方やご自宅で音楽を楽しみたい方を対象に、「リズム de リフレッシュ」（60 歳以上のアクティブシニア対象）を展開中です。
音楽を通して乳幼児の非認知能力の育成を支援する幼稚園・保育所向け正課ソフト「おと♪はぐ」は、全国43 の園で展開し 2,300 名の園児が参加しています。

［リズム de リフレッシュ］［おと♪はぐ］

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（３）ヤマハ音楽院の展開
ヤマハ音楽院では、音楽教室在籍生徒や卒業生がより深く音楽を学べる場として、質の高い音楽教育を展開しました。
(a)ヤマハマスタークラス（ピアノ特別コース）
クラシック様式のピアノ演奏を中心に、優れた資質や才能を持つ生徒を対象に、より高度な教育機会を提供します。58 期は生徒 5 名が在籍し、研鑽を積みました。
・57 期よりスーパーバイザーに就任したラルフ・ナットケンパー教授(元ドイツ・ハンブルク大学)の集中レッスンを、年 3 回行いました(オンライン含む)。
・漆原啓子先生によるヴァイオリンアンサンブルレッスンや、ブルーノ・リグット教授（フランス・エコールノルマル音楽院）、ヤコブ・ロイシュナー教授（ドイツ・デルモルト音楽大学）、ヴィレム・ブロンズ先生（オランダ・アムステルダム音楽院元教授）による特別レッスンを実施しました。

［リグット教授によるレッスン ／スーパーバイザー(ラルフ・ナットケンパー教授)による夏期集中レッスン］(b)ジュニア創作研究コース
専門家による創作（作曲）レッスンにより、自作曲のクオリティー向上を目指します。全国 40 会場で展開
し、約 300 名の生徒が対面レッスンに加えオンラインレッスンや添削レッスン等、様々なレッスン形態で年間を通して創作を学びました。
オンラインレッスンのみの創作研究コースでは、8 名の講師の下、50 名の生徒がレッスンを受講しました。

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（４）ヤマハ音楽教育システム講師の育成
2021 年度に発足した講師自身の自己啓発によるスキルアップの支援を目的とした講師ネットワーク「Yamaha Music Teachers’ Association」（YMTA）を介し、指導情報や自己啓発に関する勉強会、講習会などを実施し、ヤマハ音楽教室の品質向上に努めました。 コロナ過の状況下では ICT 活用によるオンライン実施を中心に進めましたが、5 月の 5 類移行を受け、対面、オンラインの両方を内容により選択して実施しました。
また、2024 年 5 月より導入される新コース「ぷらいまりー」「プレジュニア」の講習会をはじめ、講師フォーラム、指導者表彰などの顕彰制度を企画・実施し、指導力強化及びモチベーション向上の機会提供を行いました。
主な施策の内容は以下のとおりです。
（a）講師資格取得試験
当年度は 6 月と 10 月に、東京・大阪の 2 会場とオンライン会場（希望制）での試験を実施しました。137名がエントリーし、95 名が合格しました。
（b）新講師稼働前説明会
稼働前にシステム講師としての基礎的指導力を身につけることを目的として、2023 年 11 月～2024 年 3月に、第 1 次説明会～第 5 次説明会を開催し、71 名が参加しました。レッスン実習など指導法の実践については従来どおり対面での説明会を実施し、コース概要、テキストカリキュラムなど座学に関する内容はオンライン説明会にて伝達しました。先輩講師のレッスン見学なども併用し、5 月からスムーズにレッスンが行えるよう体系的に説明会を実施しました。
（ｃ）YMTA を介した自己啓発支援（勉強会・講習会等）
講師の自己啓発支援を目的に、YMTA からの要望・意見を踏まえ、聴講型・参加型等さまざまな形態の講師勉強会及び講習会等を企画し、全国企画として年間 13 テーマ（34 コンテンツ・延べ 2 万名参加）、エリア企画として 180 本（延べ 4,000 名）を実施しました。
また、今年度ライセンス更新対象講師である 5 年次・10 年次・15 年次・40 歳・45 歳・50 歳・55 歳更新の講師を対象に、更なる指導レベル向上を目的に、指導法/演奏指導、レッスン拝見シリーズ、年次座談会などオンライン配信を 16 本企画実施し、延べ 2,400 名が受講しました。
（d）講師フォーラム
2024 年 1 月に、講師自己啓発及びリフレッシュ施策の一つとして、ヤマハ講師フォーラム 2024 を開催しました。コロナ禍を経て「出会う～Meet Up」をテーマに、専門家による講演、講師による対談、音楽家によるライブ演奏、選抜グループによるライブをはじめとする講師参加企画など全 12 プログラムをオンライン配信し、講師延べ約 10,000 名が視聴・参加しました。

（５）ヤマハミュージックレッスン（大人）指導者の育成
ヤマハ音楽教育システム講師同様、講師自身の自己啓発によるスキルアップの支援を目的とした「YamahaMusic Teachers’ Association」を介し、グループミーティングや勉強会、講習会などを実施し、ヤマハミュージックレッスンの品質向上に努めました。また、2025 年度のコースリニューアルへ向けて、講師全体説明会をオンラインで実施しました。
(a)講師資格取得試験
ヤマハミュージックレッスン講師の認定～育成を目的として、当年度は 7 月と 1 月に、全国 5 地区にて試験を実施しました。160 名が受験し、75 名が合格しました。
(b)新講師稼働前説明会
稼働前に講師としての基礎的指導力を身につけることを目的として、2023 年 8～11 月、2024 年 2～3 月にかけて、新講師 1 次説明会～5 次説明会を開催し、70 名が参加しました。レッスン実習などの指導法の実践、コース概要、テキストカリキュラムなどに関する概論を対面及びリモートでの説明会や Web コンテンツ視聴によるセルフラーニングにて伝達しました。また、稼働開始後に先輩講師からのアドバイスを受けるアドバイザー講師制度に加え、1・2 年次を対象に指導力向上、稼働相談などを目的とした講師フォロー講習も新たに導入し、新講師のフォロー対応を強化いたしました。

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（６）ピアノ指導者の育成
全国のピアノ指導者の資質及び指導力向上を目的として、ピアノ個人レッスン指導者のためのサポートシス
テム、PSTA（piano-study teachers’ association）を展開し、当年度は、約 7,500 名のピアノ指導者に対して、以下の講座、情報等の提供を行いました。
(a)インターネットを活用した各種講座
インターネットを活用したピアノ指導者向けオンデマンド音楽講座を開催し、当年度は延べ 16 タイトルの新講座を実施しました。その他、常設講座は 449 タイトルです。
(b)最新情報の発信と指導情報等の提供
PSTA ホームページに指導者専用ページを設置し、メソッド活用法などの指導者情報をはじめ、全国の指導者同士で情報が交換できる掲示板、機関誌や誌上講座など様々なコンテンツを提供し、その充実を図りました。

（７）一般音楽指導者のための各種音楽講座
音楽指導者の音楽力及び指導力の向上を目的に、全国の当財団直営音楽センターを中心に各種音楽講座を実施しました。

（８）音楽教育ソフトの制作・出版
ヤマハ音楽教室並びにヤマハミュージックレッスン等、当財団の音楽教育活動上必要な各教科の教材を制作・出版し、ヤマハ音楽教室の音源・動画教材を配信しました。また、教材の一部は、楽曲配信システム「れぱナビ」でも配信しました。さらに 2024 年春より導入・展開する新コースの教材を制作・出版しました。

（９）エレクトーン音楽の普及
音楽教室においてエレクトーンを使用することにより教育成果を最大限に引き出すため、YMTA 活動の一環としてエレクトーンをテーマとした講師向けの各種勉強会を実施しました。
《勉強会テーマ例》
・幼児期、児童期、大人、各年代でのエレクトーン指導
・エレクトーンプレイヤーによるエレクトーン作曲法（岩内佐織氏）
・オペラ公演でのエレクトーン活用方法と事例紹介（清水のりこ氏）
・エレクトーン学習経験のメリットと経験者の音楽界での活躍についての勉強会
・若手講師対象エレクトーン指導スキルアップ
エレクトーン諮問委員会は先期に引き続き「エレクトーン演奏人口増に向けた教育成果の再定義」をテーマに継続しました。

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２．検定制度「ヤマハ音楽能力検定」（ヤマハグレード）は、音楽を学ぶ学習者・指導者等を対象に、自分の力を確かめながら、バランスの取れた音楽力を伸ばすことを目的として実施しています。
（１） 国内の受験状況
当年度は、全国各地で検定試験を実施しました。受験者数は以下のとおりです。

ピアノ
13～6 級
5～3 級
小計
合計

45,952
1,633
47,585

エレクトーン指導

9,878
1,009
10,887-管、ﾄﾞﾗﾑｸﾗｼｯｸｷﾞﾀｰ

898
898

88088

基礎グレード
幼児科他
24,841
84,299※2 級検定は単に演奏技術の面だけでなく、音楽表現力等も含めた総合的な音楽力と演奏力を客観的に検定するもので、当年度は下記のとおり実施しました。
実施日
会場
種別
受験者数
合格者数
2023 年 7 月 29 日、30 日
東京エレクトーン
1472024 年 1 月 13 日、14 日
東京
ピアノ
142

（２） 海外の受験状況
海外の 29 の国と地域で検定を実施し、下記の受験者数となりました。
種別
受験者数
6,210
幼児科基礎グレード
学習者グレード（13～6 級）
45,290
指導者グレード（5～3 級）
2,100
海外合計
53,600（３） ヤマハピアノコンサートグレード
ヤマハピアノコンサートグレードは、コンサート形式で試験を実施するグレード体系です。ステージでの演奏を通じて、“人前で表現すること”の歓びを実感しながら徐々にステップアップしていくことを目指しています。
入門からディプロマまで 20 段階のグレードに分かれており、初級者から専門的に学んでいる学生や指導者まで幅広い層の方々が今習っている曲で受験することができます。
当財団は、各グレードに適した課題曲の選曲やアドバイザー認定を担い、株式会社ヤマハミュージックジャ
パンと共催の「上級・ディプロマ」は東京、大阪の 2 拠点で実施し、上級 78 人、ディプロマ 11 人が受験しました。

6３．コンサート・コンクール等の開催（1） ヤマハ・ガラ・コンサート 2023
ヤマハ音楽振興会が実践する音楽普及、教育活動で育まれる多様な創造性を様々に表現する、若き音楽家たちによるスペシャルコンサートを、以下の要領で実施しました。またコンサートの模様は、BS 朝日のテレビ番組「ヤマハ・ガラ・コンサート 2023 ～未来へつなぐ音楽の心～」で放映されました。
開催日

会場
東京芸術劇場
9 月 10 日（日）コンサートホール【出演】

後援
ヤマハ株式会社
株式会社ヤマハミュージックジャパン

内容
2022 年度ジュニアオリジナルコンサート（JOC）参加作品より 6 作品
※海外 1 作品を含む
ヤマハエレクトーンフェスティバル(YEF)2022 小学生高学年部門 第 1 位受賞者
第 7 回ヤマハジュニアピアノコンクール(YJPC) C 部門 第 1 位 受賞者<共演> 東京フィルハーモニー交響楽団 （指揮：大井駿）［ヤマハ・ガラ・コンサート 2023］（２） ジュニアオリジナルコンサート「ヤマハ音楽教育システム」で学ぶ 15 歳以下の子どもたちが、心に感じたことを曲にし、自ら演奏するコンサート「ジュニアオリジナルコンサート（JOC）」を、1972 年より世界各国で開催しています。子どもたちのもつ無限の可能性を引き出し、その成長を促すための発表の場として広く支持されており、またこの活動から多くの音楽家が育ち、現在音楽界をはじめ各界で広く活躍しています。当年度は、以下の企画・コンサートを実施しました。
(a)ＪＯＣセレクション 2023
ＪＯＣ店別コンサートでの推薦曲の中から選曲された約 100 曲を収録した映像に海外からの楽曲も加え、子どもたちの活きいきとした作品、演奏の数々をヤマハ JOC チャンネル※にて公開しました。

［JOC セレクション 2023］※「ヤマハ JOC チャンネル」（YouTube 公式チャンネル）2020 年 11 月に開設。JOC の活動を含むヤマハの音楽普及活動を紹介しています。
⇒ チャンネル登録者数：8,370 人 928 本の動画を公開中(2024 年 2 月末現在)
https://www.youtube.com/@yamaha_joc7

(b)YouTube・プログラムコンテンツ （音楽ヒーロー・ヒロイン 奏デンジャー）
ヤマハ音楽教室で学ぶ子どもたちのドキュメンタリー番組として 15 分・全 8 回を制作し放映しました。
58 期で Season3 を迎え、 MC のヤマハ音楽教室での体験ロケ映像や、ヤマハ音楽教室出身で現在活躍中の音楽家の紹介をはじめ、「ジュニアオリジナルコンサート（JOC）2023」に参加をされた子どもたちの日常を、演奏映像とともに紹介しました。MC は今後の活躍が期待される俳優の木原瑠生さんとタレントの森保まどかさんを起用し、番組オリジナルキャラクターの「ランラン」がお二人と一緒に楽しく伝えています。

［奏デンジャー Ｓeason3］
その他、「What’s JOC」や「即興 LIVE」等のコンテンツを制作し、ヤマハ音楽教室の生徒はどのように創造性や即興力を育むのか」をテーマに、教育成果の発信を時代に適応した形で行いました。

［What’s JOC]

［即興 LIVE]（３）ヤマハエレクトーンフェスティバル
子どもから大人までを対象に日頃の学習成果披露及びエレクトーン演奏の楽しみを発信する場として、また演奏力・音楽力向上を目的としたコンペティションとしてソロ演奏部門・アンサンブル演奏部門の 2 つの部門で実施しました。（主催：㈱ヤマハミュージックジャパン、共催：ヤマハ音楽振興会）
小学生低学年／小学生高学年／中学生／一般の 4 部門で展開、「特約店大会」（ソロ約 9,000 名、アンサンブル約 28,000 名出場）にて推薦を受けた出場者が「地区大会」（ソロ約 1,300 名、アンサンブル約 1,100 組出場）にエントリー。更にソロ演奏部門では上位大会である「セミファイナル（公開選考会）」（約 250 名出場）を経た出場者による最終ステージ「グランドファイナル」（50 名出場）を実施しました。
すべての大会が有観客で行われ、グランドファイナルでは海外出場者 7 名を加えた総勢 50 名の出場者により華やかなステージが展開されました。

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(a)地区大会
開催日〔ソロ〕7 月～8 月〔アンサンブル〕10 月～2024 年 1 月

会場
全国 22 地区
全国 24 地区

開催日

会場

10 月 7 日（土）～15 日（日）全国 2 箇所(東京/大阪)

開催日

会場

2024 年 1 月 27 日（土） ～28 日（日）よみうりホール(b)セミファイナル(c)グランドファイナル（４）ヤマハジュニアピアノコンクール
学習と研鑽、及び若きピアニスト育成の場として「第 8 回ヤマハジュニアピアノコンクール（YJPC）」を開催しました（主催：㈱ヤマハミュージックジャパン、共催：ヤマハ音楽振興会）。海外出場枠新設に伴うグローバル化を踏まえ、国内大会プロセスを見直すとともに、国際コンクールの選考プロセスに倣い、第 6 回より一部の選考に「映像審査」を導入しています。
ジュニア部門は、中学生以下のピアノ学習者を対象に、A 部門（満 8 歳以下）、B 部門（満 10 歳以下）、C部門（満 12 歳以下）、D 部門（満 15 歳以下）の 4 部門で展開し、音楽のジャンルを問わないことや編曲演奏が含まれるなど、演奏曲の自由度や幅広さを特徴とし、一次選考（ヤマハ特約楽器店推薦者／個人エントリ
ー：約 15,000 名出場）、二次選考（3,430 名出場）、セミファイナル（407 名出場）を経て、グランドファイナルに46 名が出場しました。また、海外からは、計 14 ヶ国からエントリー。各国での一次・二次選考を経て、セミファイナルには 36 名が出場、グランドファイナルへは 3 名が出場しました。
満 20 歳以下の資質ある若き演奏家の発掘・育成を目的としたユース部門は、映像審査、セミファイナルを経て、グランドファイナルへは 3 名が出場しました。表彰式終了後には、7 名の審査員から個別に講評をいただきました。
セミファイナル・グランドファイナルともに 4 年ぶりに有観客で行われ、演奏表現力や創造性をより高いレベルで競い、熱演を繰り広げました。
（a）ジュニア部門 セミファイナル
エリア
開催日
北海道
6 月 4 日（日）東北
5 月 27 日（土）首都圏・関東6 月 17 日（土）、18 日（日）東海
6 月 10 日（土）、11 日（日）近畿・北陸
6 月 17 日（土）、18 日（日）中国・四国
6 月 11 日(日)九州
5 月 27 日（土）9

会場
札幌サンプラザ コンサートホール
名取市文化会館 中ホール
ヤマハホール（東京）
電気文化会館 ザ・コンサートホール
住友生命 いずみホール
広島市 安芸区民文化センター
北九州市 響ホール

(b)ジュニア部門 グランドファイナル
開催日
7 月 24 日(月)、25 日(火)(c)ユース部門
大会名セミファイナル
グランドファイナル

会場
第一生命ホール

開催日
6 月 24 日（土）7 月 23 日（日）A 部門 第 1 位： レレイト 凱

会場
ヤマハホール
第一生命ホール

B 部門 第 1 位： Lim Yee Vaine

D 部門 第 1 位： 王若曦

C 部門 第 1 位： 佐々木 悠衣

ユース部門 第 1 位： 山﨑 夢叶

10Ⅱ. 音楽研究活動
音楽振興の一層の充実発展を目的に音楽及び音楽教育に関する調査や研究を行い発表しました。
（１）ヤマハ音楽研究所 研究活動
研究テーマ
異年齢集団による音楽活動におけるインタラクション等の研究

グループレッスンの音楽的効能研究

音楽が認知機能に及ぼす影響研究

ヤマハ講師のスキル変化研究

音楽レッスンを通して得られる非認知的能力に関する大規模調査

音楽の「食力」向上への効果検証研究

概要と発表
幼児期異年齢集団の子ども達に対し、音への興味・関心をより促す新規開発教具「MYCAS(マイカス)」を通じた音楽体験を実施しインタラクション等効果検証を行う。
3 月 日本発達心理学会にてポスターセッション発表＊共同研究者 駒沢女子大学人間総合学群心理学類准教授 丸山 慎
神戸芸術工科大学 映像表現学科/大学院 芸術工学研究科
准教授 金箱 淳一
グループ形態で音楽学習により習得される音楽能力について、科学的に検証することにより、グループレッスンをその特長の一つとしているヤマハ音楽教室の優位性をクローズアップすることを目指す。実験結果の分析進行中。
*共同研究者 神戸学院大学心理学部准教授 河瀬 諭
神戸大学人間発達環境学研究科助教 岡野真裕
東京音楽大学専任講師 渚 智佳
高齢者を対象とし、ヤマハの音楽体操プログラムを用いた介入により、音楽が脳（認知）機能に及ぼす影響を明らかにする。コロナ禍で取り組んできた健常高齢者のリモートによる音楽体操の認知機能への効果研究は、2 本の論文が国際ジャーナル（Frontiers in Aging Neuroscience、Dementia and Geriatric Cognitive Disorders）に掲載。
＊共同研究者 国立研究開発法人 国立長寿医療研究センター 佐藤正之
東京都立産業技術大学院大学助教 田部井賢一
株式会社脳活性総合研究所
ヤマハ講師のコミュニケーションスキルが稼働前から稼働後にかけ、どのように成長、変化していくのか、について科学的に検証することを目的とする。併せて音楽表現においての「伝えるスキル」についても検証し、コミュニケーションスキルとの関連性も含め分析継続中。
*共同研究者 神戸学院大学心理学部准教授
河瀬 諭
神戸大学人間発達環境学研究科助教 岡野真裕
東京音楽大学専任講師 渚 智佳
音楽レッスンを通してどのような非音楽的能力を子どもが身につけているか、特に非認知能力に特化した講師視点での調査は、論文を国際ジャーナル（Frontiers inPsychology）に掲載、英語圏・中国語圏の同様の講師対象の調査はデータ分析中。また、幼児期の音楽グループレッスンでの非認知能力の獲得に関し、他の習い事と比較することによる調査を継続、英語圏 4 ヵ国においても同様の調査を実施、データ分析中。
*共同研究者 神戸学院大学心理学部准教授
河瀬 諭KDDI 研究所 馬田一郎
青山学院大学教育人間科学部教育学科准教授 米田英嗣
高齢者対象の音楽体操プログラムの声を使う項目エクササイズをアプリ化し、顎・舌欠損患者を対象に、家庭での毎日の声のトレーニングの「食力」向上の効果を検証する。
被験者 39 名（エクササイズ群 19 名、コントロール群 20 名）を対象に 3 カ月間の実
験を 2 フェーズに分けて実施、データ分析・論文作成中。
*共同研究者 国立大学法人 東京医科歯科大学
ヤマハ株式会社

11（２）学術集会での研究発表及び論文掲載
学 術 誌

Dementia and Geriatric Cognitive Disorders Extra

掲 載 日2023 年 5 月 31 日
AN ONLINE VERSION OF PHYSICAL EXERCISE WITH MUSICALACCOMPANIMENT MIGHT FACILITATE PARTICIPATION BY SUBJECTS WHOCANNOT PARTICIPATE IN PERSON: A QUESTIONNAIRE-BASED STUDY論 文 名

学 術 誌
掲 載 日論 文 名
学 術 誌
発 行 日論 文 名

Frontiers in Psychology
2023 年 7 月 10 日
PERSPECTIVES OF TEACHERS AT MUSIC SCHOOLS TOWARD CHILDREN'SEXTRA-MUSICAL ABILITIES PROMOTED BY MUSIC LESSONS
Frontiers in Aging Neuroscience
2023 年 7 月 13 日
ONLINE PHYSICAL EXERCISE PROGRAM WITH MUSIC IMPROVES WORKINGMEMORY学 会 名
発 表 日発表タイトル

ICMPC17－APSCOM72023 年 8 月 26 日 （オンラインポスターセッション）
Effects of Early Childhood Group Music Lessons on Children’s Non-Cognitive Skills

学 会 名
発 表 日

日本発達心理学会 第 35 回大会
2024 年 3 月 6 日 （ポスターセッション）
音のエコロジーを共同的に学ぶ「集音楽器」を導入した子どもの音楽活動における変化とその意味

発表タイトル（３）研究内容の発信
ホームページを通じ、音楽研究関係者から音楽指導者、一般の方まで多くの方に向け情報を発信しました。
◆ヤマハ音楽研究所サイト
活動概要、学会発表や論文掲載など研究発表のご案内を掲載◆ON-KEN SCOPE
音楽と人を取り巻く多様な研究によって得られた研究成果を身近なテーマや視点とともにわかりやすく紹介【当年度実績】「適期教育」を裏付ける 3 つの曲線」「音楽学習に重要な能力の発達～音楽を聴き分ける力～」「音楽学習に重要な能力の発達～手指の器用さ～」 他 計全 4 記事掲載及び SNS での記事紹介情報発信【アクセス状況】
2023 年 7 月～2024 年 1 月 月間平均 PV：9,40412

Ⅲ. 音楽支援事業
１．ヤマハ音楽支援制度
本事業は、音楽学習者に対して、奨学金等の支給をはじめとした以下の支援を行うことを通じて、広く世の中に音楽の普及を推進し社会教育の振興に資するとともに、音楽文化の発展に貢献することを目的として実施しています。

オンラインによる授与式を実施（4 月）■2023 年度新規採用者（音楽奨学支援 4 名）

（１）音楽奨学支援
優れた音楽能力を有し、将来音楽界の第一線で活躍が期待できる方、あわせて、音楽と真摯に向き合い具体的な目標を持って取り組んでいる方への支援です。当年度は以下の支援を行いました。
当年度支援実績
4名
8名
19,200,000 円

新規支給者数
総支給者数
年間総支給金額

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