化学はもの作りの最先端。
日本を支えているのは化学です。
大学は研究活動を通じて人材育成を行うところです。

静岡県立大学薬学部・薬学研究院
研究室紹介

医薬品製造化学分野

理学博士

菅敏幸 教授★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

依頼されたものは必ず合成しなければならない★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

菅先生は「会社では薬理から上がってきた化合物は必ず合成しなければなりません。
そこには明確な目標があるからです。例えば、疲労回復に効果的なサプリメントの商品開発を計画します。
マグロや鰹は常に泳ぎ続け、疲れを知りません。
マグロや鰹が持つアンセリンには乳酸値低下作用があることが知られています。疲労回復を狙って、いいところまできたプロセスがあれば、いい結果を出さなければなりません。
このように頼まれた化合物は断らない、何がきても必ず合成します。
また、会社に就職するのであれば合成できるだけではダメです。
礼儀や時間を守るなど企業人としてのマナー、コミュニケーション能力も必要です。
そんな指導を研究室で行っています」という。
「静岡県は、生産量全国1 位の食材が豊富にあります。
例えば、お茶や遠州みかん、わさび、根ショウガ、そしてマグロやマアジ、サクラエビなどの海産物もあります。
静岡県立大学（県大）に赴任した時、せっかく静岡で研究するのなら、静岡の地に密着した研究をしようと考えました。
静岡が特産とする食材から有効な化合物を得るため、食品の有効成分は一通り合成しました。
その中で注目したのがお茶のカテキンやみかんのフラボン、胡麻のセサミンです」と菅先生。

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地域の産物に拘り、オール県大で研究成果を競う★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

かつて脳にベータアミロイドが凝集してアルツハイマー病になることなど知られていなかった。
「ボケ」という言葉で片付けられていたものが、次第に認知症という疾患であることが分かり、その遺伝子も解明された。
家族性のアルツハイマー病は21番目の染色体と14番目の染色体に異変があることまで判明し、天然物からアッセイしたフラボノイドがアルツハイマー病に効くことも確認されている。古くから知られるノビルチンがアルツハイマー病に効くことも分かったのである。

一方、
農林水産省はみかんジュースの搾りかすを有効利用できないかと考えていた。
みかんの皮にはフラボノイドであるノビルチンが多く含まれている。
みかんのノビルチン抽出を外部の機関に依頼すると200g 得るのに2000 万円かかる。
それを菅先生の研究室は20分の1の費用で合成できるという。
合成したノビルチンを17研究室に供給して心機能改善や食中毒、脳機能維持、抗炎症機能、アルツハイマー病、脳の老化予防、抗糖尿病効果など数々の研究に使われている。
これらの研究で効果が得られれば、みかんから抽出した成分をヒトに投与する治験に移行することになる。
ラガーマンでもある先生は「いいボールを出さなければ、いい展開にならない。研究も同じで、いいサンプルを出さなければいい成50果につながらない」という。
この研究室は、
県
大薬学部の縁の下を支える存在だ。
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地域の企業とタイアップしてノビルチンの体内動態を捕捉★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

「カテキン研究する研究者がいますが、食品の成分に関してケミカルバイオロジーの研究をする人はいません。
これまでお茶を飲んで、体内で吸収される状況を見ることはできませんでした。
しかし私たちはリアルタイムで見ることができます」という。
菅先生は東京大学時代に蛍光プローブと出会った。
蛍光プローブをつけて細胞を顕微鏡 で 観 測。次 にPET（Positron EmissionTomography）を利用して観測する。化合物を生きた実験動物に経口投与して、その化合物の体内動態をみることがきるのである。
静岡県には科学技術でトップレベルの企業も多く、研究環境に恵まれている。
研究では光学機器メーカーの支援を受けながら、化合物の体内動態を観察した。
プローブを付けたノビルチンをラットに経口投与すると細胞でプローブが光り、細胞に届いていることを確認。
さらに膨大な画像データを動画に加工し、研究者の集まりで披露した。
すると研究者から「脳でも光っているぞ」との指摘があり、脳に届いている可能性もでてきた。
ノビルチンはアルツハイマー病に効果があることが分かっているが、医薬品としての切れ味に疑問をもつ研究者もいる。
これに対し菅先生は「確かに切れ味はシャープではありませんが、食品由来ですから安全性に長けています」という。
ノビルチンのアルツハイマー病への可能性をうかがわせる成果だ。
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卒業生が学会などで発表する姿を見るのが最大の喜び★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

「大学は人を育てるところ。
教授の仕事は人を育てることです。
学生達は同じ目標をもち、夢の実現のために頑張っています。
勉強したこと、習ったことはいずれ役立ちます。
そのため徹底的に教育しますから、周りで見る人は厳しい研究室だと思っているでしょうね。私は10年間で修士60名、博士15名を育てました。
また、４人のスタッフが教授に栄転しています。
」と菅先生。
菅先生は、若い時期に会社の研究者として働いておられた。
最新鋭の機器を自由に使い、研究に専念できる環境があった。
最新のX線、顕微鏡などいい機械があると優秀な研究者が集まり、そんな研究者との会話は楽しい時間だった。
「今でも企業で研究していた頃の夢を見る」
ほどという。
先生はそんな実体験から企業が必要とする人材、どんな能力を求めているかを理解しておられる。
それが研究室での教育に生かされているようだ。
その一つが研究方法。
研究の中でそれぞれが担当する実験の意味を知り、関連した情報も吸収できるようにしている。
学生は週1回「ウィークリーレポート」
を提出し、その内容をセミナーで発表する。
研究室の全員が発表を聞き、情報を共有するとともに問題点を考える。
セミナーは研究者が意見を交わしあう、そんな仮想空間だ。
菅先生は「研究とは問題解決です。
実験のほとんどが上手くいきません。
上手くいかないのはどこに問題があり、その問題解決はどうすればいいか。
そのプロセスを学んで欲しいと思います。
私の研究 室 で 学び、企 業 の研究分野に就職した弟子達がたくさんいます。
弟子達が学会で発表している姿を見ると、成長しているなと感じます。
私には弟子達の成長が最も嬉しいことです」という。
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ようこそ
天然物全合成道場へ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

「薬学教育が6 年制に移行した頃、6 年制の学生は合成の研究室を希望しないだろうと考えていました。
しかし最近では、6 年制の学生にも企業を希望する者が増えています。
6 年制の学生は実務実習や国家試験の準備と忙しいのですが、４年制の学生には負けたくないと考える者がいます。
ある学生はいろんな会社から内定を得て、化学メーカーに就職しました。
その実力は天然物全合成道場が養ったのではないかと考えています。
研究室
では毎週土曜日に天然物全合成道場を開きます。
試薬や生成物を空欄にして穴埋めするもので、学生の解答を見て回りながらヒントを出していきます。
学年によってヒントを変えますから、ヒントを出す側も大変です。
4年
生からこの道場で勉強していると必ず実力がつきます」と菅先生。
先生は「スポーツでレギュラーになれなくても、懸命にチームを支える仕事をする人は尊敬されます。
研究も同じです。
研究はチャレンジングであり、地味 な 仕 事 で す。コツコツと積み上げて成果につないでいきます。
県大は研究ができる大学であり、若く優秀な先生がいる大学です」と話しておられた。