ISSN

2185−4440

自 治 医 科 大 学 看 護 学 部 年 報（第13号）
Annual Report Jichi Medical University School of Nursing

自治医科大学大学院看護学研究科年報（第９号）
Annual Report Jichi Medical University Graduate School of Nursing

2014

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

目

2014年度次○特別報告「ブータン医科大学との国際交流協定について」○ 活動報告「本学部の国家試験に対する取り組み」
看護学部委員会等報告
1．人事委員会
2．教務委員会
3．学生委員会
4．FD評価実施委員会・研究推進委員会
5．広報委員会
6．編集委員会
7．国家試験対策委員会
8．臨地実習指導研修委員会
9．入試実施委員会

半澤

節子 ……… ５

渡邉

亮一 ……… 11○

大学院看護学研究科委員会等報告
1．研究科委員会
2．研究科委員会幹事会

春山 早苗 ……… 19
成田
伸 ……… 20
大塚公一郎 ……… 22
永井 優子 ……… 24
中村 美鈴 ……… 26
本田 芳香 ……… 29
渡邉 亮一 ……… 30
半澤 節子 ……… 32
渡邉 亮一 ……… 33○

教育研究分野別報告
1．看護基礎科学
2．基礎看護学
3．地域看護学
4．精神看護学
5．母性看護学
6．小児看護学
7．成人看護学
8．老年看護学

春山 早苗 ……… 37
半澤 節子 ……… 39○…………………… 43…………………… 46…………………… 48…………………… 51…………………… 53…………………… 56…………………… 58…………………… 62

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

大学院看護学研究科 教育の概要
博士前期課程実践看護学分野
1．母子看護学領域「小児看護学」
2．母子看護学領域「母性看護学」
3．健康危機看護学領域「クリティカルケア看護学」
4．健康危機看護学領域「精神看護学」
5．がん看護学領域「がん看護学」
地域看護管理学分野
6．老年・地域看護管理学領域「老年看護管理学」
7．老年・地域看護管理学領域「地域看護管理学」
8．共通科目博士後期課程1．広域実践看護学分野

2014年度○…………………… 67…………………… 68…………………… 69…………………… 71…………………… 72…………………… 74…………………… 75…………………… 76…………………… 78

○

研究業績録
1．看護基礎科学 ……………………………………………………………………… 81
2．基礎看護学 ………………………………………………………………………… 83
3．地域看護学 ………………………………………………………………………… 84
4．精神看護学 ………………………………………………………………………… 87
5．母性看護学 ………………………………………………………………………… 89
6．小児看護学 ………………………………………………………………………… 91
7．成人看護学 ………………………………………………………………………… 92
8．老年看護学 ………………………………………………………………………… 95○

資料1．2014年度（平成26年度）看護学部学年暦 ……………………………………… 99
2．自治医科大学看護学部の概況 ………………………………………………… 100
3．看護学部教職員名簿 …………………………………………………………… 101
4．2014年度（平成26年度）大学院看護学研究科学年暦 ……………………… 102
5．大学院看護学研究科の概況 …………………………………………………… 102
6．大学院看護学研究科教職員名簿 ……………………………………………… 103
7．編集後記 ………………………………………………………………………… 104

特別報告

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

特別報告「ブータン医科大学との国際交流協定について」
国際交流委員１．ブータン王国の概要

半澤 節子

ち，国内総生産よりも国民総幸福量をより重要と我が国の外務省のホームページによると，ブー考えることでよく知られている。

タン王国（Kingdom of Bhutan）は，約38,394平

WHOのホームページ（Bhutan : WHO

方キロメートル（九州とほぼ同じ）の面積であり，

statistical profile）によると，乳児死亡率は，36

約75.3万人（2013年：世銀資料）の人口を有し，人/1,000人（2012年），出生時平均寿命は男性68歳，ティンプー（Thimphu）を首都とする。チベット

女性69歳である。また，国の保健対策により1990

系，東ブータン先住民，ネパール系等の民族で構年と2012年との統計データを比較した記載をみる

成され，ゾンカ語を公用語として用い，チベットと，5歳未満の乳幼児死亡率（出生数1000人対死系仏教，ヒンドゥー教等を宗教として信仰してい亡数134→36減少），周産期死亡率（出産数10万対る。

900→120減少），
マラリアによる死亡率（人口10万

外交については，1971年に国連に加盟したこと

対2.6→0.0減少），HIV/negativeで結核による死亡を契機として，近隣諸国との関係強化を図ってお率（人口10万対90→12減少）といった報告がある

り，1980年代にはバングラデシュ，ネパールを始

一方で，HIV/AIDSによる死亡率（人口10万対1.8めとする近隣諸国，日本，西欧等との間で外交関→8.1と増加）といった報告にみるように，感染症係を築き，我が国との関係は20年余りとなる。現対策の中でも，性感染症の問題は依然として改善

在52カ国及び欧州連合との間に外交関係を有してすべき重点事項として引き続き対策が急がれる状いる。なお，隣国インドとの関係は，1949年の況にある。

「インド・ブータン条約」にみるような特殊な関係（対外政策に関するインドの助言）を保持

２．ブータン医科大学と自治医科大学看護学部としてきた歴史を持つが，2007年3月の改定によりの国際交流事業の経緯

同助言に関する条項が廃止され，経済協力，教本学は日本の地域医療に貢献することを目的と

育，保健，文化，スポーツ及び科学技術の分野でして設立された大学であり，これまで多くの医療の協力関係の促進に関する新たな規定に基づく新に恵まれない地域の医療の向上に寄与してきた。

たな関係の下で，発展を目指している。ブータ

そのうえで，①アジア地域を中心とする国々とのン国民の生活をみると，人口の7割が農村地域に交流を通じて，地域医療の推進に貢献する，②ア

居住し，小規模な地域自給自足型の労働集約的

ジア地域の異文化体験・理解を通して，国際看護

農業を中心とした農業に従事している。識字率を学び，医療を理解して視野を広げる，③アジアは63.02％（2012年），初等教育就学率は96％（2012

地域の人々との交流を通じて，異文化および医療年）となっている。開発の原則として，国民総生を理解し，看護問題や健康問題を国際的な視野か産（GNP）に対置される概念として，国民総幸福

ら捉える，④健康問題や看護問題を国際的な視野量（GNH : Gross National Happiness）という独から捉え，国際看護のあり方を学ぶという4つの自の概念

目標のもとで国際交流を進めてきた。

Gross National Happiness is far more

important than Gross Domestic Productを提唱

アジア地域における国際交流先の大学を模索す

し，経済成長の観点を過度に重視する考え方を見る中で，本学医学部救急医学の鈴川教授（当時国直し，（ア）経済成長と開発，（イ）文化遺産の保際交流委員長）から，JICAを介してブータン王

護と伝統文化の継承・振興，（ウ）豊かな自然環境

立大学（Royal University of Bhutan）の副学長の保全と持続可能な利用，（エ）良き統治の4つをであったDr. Dssho Pema Thinleyを紹介いただ

柱として，国民の幸福に資する開発の重要性を唱いた。その後，平成23年度に当時国際交流WGのえている。 Gross National Happiness is far more

メンバーであった教員3名（中村教授，北村助教，

important than Gross Domestic Product ，すなわ飯塚講師）によりブータン王立大学を訪問し，国5

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際交流の可能性について交渉し現地を視察した。

2014年度

2度目のブータン渡航となった平成25年度には，ブータン王立大学を訪問し，副学長Dr.Dsshoと面

教員（学部長春山教授，国際交流WGとして野々会し，RIHS（Royal Institute of Health Sciences,

山教授，飯塚講師）と学生8名によるブータン渡Royal University of Bhutan）の学長であった

航プログラムが開始された。3度目の渡航となっDr.Chencho と共に交流や将来の協定に向けた話た平成26年度には，教員（教務委員長の成田教

し合いが行われ，協定締結に向けて合意が得られ授，国際交流WGとして飯塚講師，半澤）と学生7た。その際，ブータン王立大学としても後方支援

名によるブータン渡航プログラムとともに，ブーするとのお話をいただくことができた。

タン医科大学と自治医科大学との国際交流協定

ブータンを相手国として国際交流をする中で学（Memorandum of understanding ; MOU）を締べる点としては，①ブータン王国は，日本と友好結することができた。

関係にあること，②ブータン王国での伝統的医療と西洋医療が混在した医療状況や医師をはじめとした専門職が不足している状況における看護を実際に体験し，日本のへき地医療の状況と比較することを通して，日本のへき地医療・看護について改めて考える機会が得られること，③チベット仏
教と福祉や保健との関連も示唆され，ヘルスケア
体制や文化に応じた課題解決への考え方や方法を国際的な視野で学ぶことが期待できること，④同
国の学校教育は1960年代から英語で行われ英語による交流が可能であるため，異なる文化をもつ対象への看護の基礎を身につけ，国際看護活動を担える看護師の育成が期待できることといった点を

３．平成26年度ブータン医科大学と自治医科大学

想定していた。このような理由から，RIHS（現との国際交流協定の締結の内容

University of Medical Sciences of Bhutan； ブー

ブータン医科大学学長（Kinzang P Tshering,

タン医科大学）を国際交流協定校として，ブーInterim President）と本学看護学部教務委員長のタン王国を交流の相手国として選定することと成田教授を囲み，自治医科大学永井学長にサインなった。なお，平成26年4月には，ブータン医をいただいた国際交流協定書（MoU）が交わされ，科大学保健看護学部（Faculty of Nursing andブータン医科大学保健看護学部の教員，本学看護

Public Health, University of Medical Sciences of

学部の教員（飯塚講師，半澤），渡航した学生7名

Bhutan）に改組及び名称変更がされた。

が同席し，締結式が粛々と執り行われた。

国際交流事業の目的は，①アジア地域を中心と協定書には，「両教育・研究機関の相互利益・する国々との交流を通じて，地域医療の推進に貢発展，国際理解，および友好親善に対する相互の献する，②アジア地域の異文化体験・理解を通し信頼を基礎として，正式な交流協定に向けた取りて国際看護を学び，医療を理解して視野を広げる，組みを開始することに合意する」と明記され，詳③アジア地域の人々との交流を通じて，看護問題

細な事項として以下の6点が記載された。

や健康問題を国際的な視野から捉えられるという⑴両教育・研究機関は，各々の学術的かつ教育3点である。また，この事業の目標は，①ブータ的必要性に基づき，次に挙げる活動において協力

ンにおける地域住民の生活と医療の特性についてすること，すなわち，①研究資料，刊行物および把握する，②ブータンにおける地域住民の医療に情報の交換，②共同研究プログラムの計画，③学対するニーズを知る，③地域住民の生活と地域の生の交流，④教育・研究者の交流，⑤双方の同意

看護活動との関連を把握する，④目標1, 2, 3に基により適切とみなされるその他の活動という5つ

づき，看護問題や健康問題を理解し，遠隔地域にである。⑵特定の協力分野における条件についておける疾病の予防，健康保持・増進に関する意見

は，活動開始に先立ち，両者が書面により合意す交換を行うといった4点である。

るものとすること，⑶活動についての具体的なプ

6

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度ログラムや資金は，両者の承認を必要とすること，

名とブータンの学生1名がペアになり，病棟に配⑷両者は，本協定書が法的関係，権利，義務また置されて合同実習を行った。5日目には伝統医療

は効果を生じる正式な法的取り決めではなく，学施設（Institute of Traditional Medicine）の見学，術的協力に対する双方の関心の表明にすぎないこ

JICA職員によるブータンにおける医療保健の概要とに同意すること，⑸本協定書の締結期間は，共と今後の国際支援における課題の説明など，大変同署名日から5年間とし，両教育・研究機関の代豊富な内容であった。途上国ブータン王国におけ表者が署名および日付の記入を行ったときに効力る人口密集地域ティンプーと山間へき地であるパを生じること，⑹本協定書は，両者の双方の同意

ロの両地域を視察することで，我が国の都市とへにより改正することができる。また，本協定書は，き地の人々の生活，文化の違いに通じるものが理提案された終了日の少なくとも6ヶ月前までに，解でき，学生にとっても満足度が高く，長く記憶

当事者の一方が他方の当事者に書面で通知するこに残る研修となった。

とにより，終了することができること，といった5つの事項が記載された。

５．ブータン医科大学との国際交流の方向性

４．ブータンでの研修プログラムにおける学び

ン国際交流事業において，2年目にあたる平成27平成26年度から開始された5年間に渡るブータ
ブータン国際交流プログラムは2014年8月16日

年度はブータン招聘プログラムを予定している。

から24日までの9日間で行われた。現地での研修

本学はすでにブータン医科大学保健看護学部を2のプログラムは，全体を通して構成が大変良く，

回に渡り訪問し，視察研修プログラムを体験させ効果的に学ぶことができた。

ていただいた。平成27年度はブータン医科大学の研究初日の午前には，国際交流協定（MoU）

教員と学生に来日していただき，本学看護学部のの締結式が行われた。また，午後はブータンの研修プログラムの中で先進医療とへき地医療を視

健康課題と医療及び保健サービスに関する講察していただき，同時に日本の文化や生活を実際義をしていただき，性感染症予防と母子保健に経験していただくことを計画している。さらに，（Maternal Child Health and Infection Control），

平成28年度以降には，再び本学からブータン医科

薬物乱用（Substance abuse），訪問看護システム

大学を訪問し，交流と学びを発展，継続させてい（Healthcare delivery system）などが主要な健けるよう計画している。

康課題として対策が講じられていることを学んだ。
最後に看護学部の演習室を見学した。
2日目には，へき地を含む地方都市（パロ）まで首都ティンプーから車で3時間かけて移動し，山岳地帯をキャッチメントエリアとした地域保健センター（Drugyal Basic Unit）を視察し，登山用の装備で徒歩でなければ訪問できない家庭への訪問看護の実際についてお話を伺い，また，重症な患者が入院医療を受けられる小規模な地域拠点病院（Paro hospital）を視察した。3日目には，首都ティンプー市内の病院とサテライトクリニックや住民の集う公民館や図書館を見学した。
4日目の午前には，全校集会に参加した。ここでは，平成27年度に本学においてブータン医科大学教員及び学生の招聘プログラムを予定し，渡航費用（交通費，滞在費，食費を含む）を本学が負担し招待することをお伝えした。また，午後には国立病院におけるブータンの学生と本学学生による病棟での実習を行った。本学の学生1

7

活動報告

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

活動報告「本学部の国家試験に対する取り組み」
国家試験対策委員長
１．はじめに渡邉 亮一

３．本学部の国家試験の成績（合格率）

自治医科大学看護学部（以下，本学部という）本学部の過去10年間の国家試験の成績（合格の2014年度保健師助産師看護師国家試験の成績は，率）は，表2のとおりである。看護師・保健師の本年報の委員会等報告のなかの国家試験対策委員

国家試験の合格率は，いずれの回も全国平均を上会の項で詳細に報告しているが，保健師・助産師回っており，全国平均を下回ったことはこれまでの合格率は100％，看護師の合格率も新卒に限れに一度もない。それに対して，助産師の国家試験

ば100％とたいへん良好な結果であった。これまの合格率は，残念ながら，これまでに数回，全国でにも本学部の国家試験の合格率が100％を達成

平均を下回ったことがある。これは，助産師の国したことはあるが，3つの資格ともほぼ100％とい家試験は受験者数がきわめて少ないので，不合格

う成績を収めたのは，開学以来はじめてと言って者が1名でもいると，合格率は一気に下がるからも過言ではない。

である。

また，2014年度の国家試験を受験した本学部の看護師の国家試験の合格率は，全国平均を大き

新卒者は第10期生であり，2014年度国家試験は，く上回っており，合格率100％を達成したことも本学部にとっては節目となる国家試験であった。

あるが，残念なことに，本学部の学生は，伝統的

このような点を背景にして，本稿では，本学部のに必修問題に弱い。そのため，看護師国家試験の国家試験に対する取り組みを紹介する。

不合格者のうち約3／4は，必修問題の成績が合格基準に達していなかったことによっている。

２．保健師助産師看護師国家試験の現況
表1は，保健師助産師看護師国家試験（以下，

４．本学部の国家試験対策の位置づけ

看護師等国家試験という）の変遷をまとめたもの

本学部の理念は，「看護の分野において自治医科である。この表からわかるように，看護師等国家大学の建学の理念を実現させるために，高い資質試験は，厚生労働省「医道審議会保健師助産師看と倫理観を持ち，高度医療と地域看護に従事でき

護師分科会保健師助産師看護師国家試験制度改善る看護専門職を育成するとともに，保健医療福祉検討部会」において，数年の間隔をおいて改善のの発展に貢献する。」ことである。卒業する学生ための検討が行われている。この検討によって，を保健師・助産師・看護師等の国家試験に合格さ

本学部の第1回卒業生が国家試験を受験する前々せることが本学部の教育の目的や目標ではないが，年に，応用力を問う問題を導入する目的で国家試高い資質と倫理観を持った看護専門職の育成には，

験の試験時間が延長され，前年に看護師国家試験

国家試験の合格は必要最低限の条件である。また，に30問の必修問題が導入された。その後，必修問

自治医科大学の中期目標・中期計画では，「医

題は2010年から50問に変更され，同時に，択一式

師・看護師・保健師・助産師の国家試験におけるの問題だけでなく，複数選択の問題が導入された。

高い合格率を維持する。」ことがあげられている。

さらに，2013年から，保健師と助産師の国家試験したがって，国家試験対策は本学部が取り組むの状況設定問題が30問から35問に変更された。まべき重要な活動のひとつとなっており，これを担た，非選択式の計算問題，状況設定問題における

う組織として国家試験対策委員会が組織されてい2連問の導入などが行われている。

る。国家試験対策委員会は，5〜6名の委員で組織

今後も，看護師等国家試験は，数年の間隔で改されているが，2013年より国家試験対策委員会の善が検討され，試験の出題内容や出題形式等に変下部組織として国家試験対策委員会ワーキンググ

更が加えられることが想定されるので，これらのループが組織され，その委員5名もともに国家試変更に迅速かつ柔軟に対応した国家試験対策が必験対策の活動を展開している。もちろん，国家試要である。

験対策の活動は，国家試験対策委員会とそのワー

11

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
表1

2014年度

保健師助産師看護師国家試験の変遷

名 称
国家試験の改善に向け検討する会（医療関係者審議会保健婦助産婦看護婦部会国家試験検討委員会）（昭和 56 年 8 月〜昭和 60 年 6 月）
＜中間意見書（昭和 60 年 6 月）＞

医療関係者審議会保健婦助産婦看護婦部会国家試験検討委員会（ 〜昭和 63 年 4 月 14 日）＜報告書（昭和 63 年 4 月 14 日）＞

医療関係者審議会保健婦助産婦看護婦部会国家試験検討委員会（平成 6 年 11 月 18 日〜平成 7 年 3 月
30 日）＜報告書（平成 7 年 3 月 30 日）＞
医療関係者審議会保健婦助産婦看護婦部会国家試験検討委員会（平成 7 年 8 月 30 日〜平成 8 年 3 月
26 日）＜報告書（平成 8 年 3 月 26 日）＞
医道審議会保健師助産師看護師分科会保健師助産師看護師国家試験制度改善部会（平成 13 年 7 月 10 日〜平成 14 年 3月 29 日）＜報告書（平成 14 年 3 月 29 日）＞

医道審議会保健師助産師看護師分科会保健師助産師看護師国家試験制度改善部会（平成 19 年 9 月 1 日〜平成 20 年 3
月 24 日）＜報告書（平成 20 年 3 月 24 日）＞
医道審議会保健師助産師看護師分科会保健師助産師看護師国家試験制度改善部会（平成 23 年 11 月〜平成 24 年 3 月）
＜報告書（平成 24 年 4 月）＞

改善事項および改善時期＜検討中に改善されたこと＞●看護婦国家試験について
・「指定規則」に応じて試験科目ごとの出題数を変更（昭和57年春から実施）
・状況設定問題の導入（昭和58年春から一部実施）
・主要科目の出題目標と範囲の明確化【出題基準の試行】（昭和59年春から実施）＜改善が提案された事項＞●国家試験の実施を年1回とする・保健婦、助産婦（昭和63年から実施）、看護婦（平成2年から実施）●客観式多肢選択問題（一般問題）の出題形式の変更（平成2年から実施）
・五肢択一 → 四肢択一
・解答時間1問90秒 → 60秒
・（看護師）出題数150問、総解答時間2時間30分
・（保健師・助産師）出題数75問、総解答時間1時間15分●看護師国家試験における状況設定問題の導入
・解答時間1問2分
・出題数60問、総解答時間2時間
・午前は一般問題、午後は状況設定問題●出題基準
・保健婦助産婦看護婦国家試験出題基準の適用（平成2年から実施）（出題基準は4年ごとの見直しが必要）●完全プール制の導入は現時点では不可能。既出問題の一部を洗練し、問題をプールし使用することは適当。
●国家試験の実施時期を1週間繰り上げ（平成9年から実施）●卒業（修業）証明書の提出期限は3月上旬に繰り上げ（平成9年から実施）●保健婦・助産婦国家試験の主観式問題を客観式問題（状況設定問題）に変更することを検討●保健婦・助産婦国家試験の主観式問題を状況設定問題に変更（平成9年から実施）
・解答時間1問2分
・出題数30問、総解答時間1時間●応用力を問う問題を導入するため試験時間を延長（平成15年から実施）
・一般問題1問60秒
・応用力を問う一般問題1問90秒
・保健師・助産師国家試験 総解答時間2時間20分
・看護師国家試験 総解答時間4時間45分●看護師国家試験における必修問題（30問）の導入（平成16年から実施）
・出題数および時間の延長 出題数240問、総解答時間5時間15分
・合格基準 必修問題は絶対基準、その他は相対基準●試験問題の公募およびプール制の導入●保健師助産師看護師国家試験の必修問題について
・看護師国家試験 出題基準の改定の時期に併せて30問から50問に変更（平成22年から実施）●保健師助産師看護師国家試験の出題形式について
・K2タイプの廃止・X2タイプの導入（平成21年から実施）●写真等の視覚素材の導入の促進（平成21年から実施）●出題内容と出題数について・職種ごとの出題内容の充実を図る
・保健師および助産師国家試験の状況設定問題数を30問から35問に変更
・状況設定問題における2連問の導入●非選択式の計算問題の導入●看護師国家試験における評価領域分類について
・必修問題では評価領域分類Ⅰ型、状況設定問題では評価領域分類Ⅱ・Ⅲ型を中心とした出題●写真等の視覚素材の導入の促進●公募問題の周知促進（厚生労働省：医道審議会（保健師助産師看護師分科会保健師助産師看護師国家試験制度改善検討部会）の会議資料を改変）

12

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
表2

2014年度

本学部の国家試験合格率の年次推移
試験回数

区分

第95回
第92回
第89回
2回生 第96回
第93回
第90回
3回生 第97回
第94回
第91回
4回生 第98回
第95回
第92回
5回生 第99回
第96回
第93回
6回生 第100回
第97回
第94回
7回生 第101回
第98回
第95回
8回生 第102回
第99回
第96回
9回生 第103回
第100回
第97回
10回生 第104回
第101回
第98回

看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師

年度
2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

1回生

新卒
96
105
15
97
106
15
99
108
13
94
104
7
94
102
10
109
113
11
93
93
8
101
100
8
111
111
8
102
102
6

受験者数
既卒
−
−
−
2
14
5
4
4
4
7
0
5
6
0
2
5
2
0
3
0
4
5
1
4
4
0
5
1
1

計
96
105
15
99
120
15
104
112
17
98
111
7
99
108
10
111
118
13
93
96
8
105
105
9
115
115
8
107
103
7

新卒
94
86
15
92
106
11
97
100
13
90
102
7
93
91
8
109
107
11
90
88
7
98
99
8
108
108
7
102
102
6

合格者数
既卒
−
−
−
2
14
0
4
4
4
3
7
0
4
5
0
2
2
2
0
2
0
3
4
1
2
3
0
3
1
1

計
94
86
15
94
120
11
101
104
17
93
109
7
97
96
8
111
109
13
90
90
7
101
103
9
110
111
7
105
103
7

不合格
者数
2
19
0
5
0
4
3
8
0
5
2
0
2
12
2
0
9
0
3
6
1
4
2
0
5
4
1
2
0
0

合格率（％）
新卒のみ
既卒含
97.9%
97.9%
81.9%
81.9%
100.0%
100.0%
94.8%
94.9%
100.0%
100.0%
73.3%
73.3%
98.0%
97.1%
92.6%
92.9%
100.0%
100.0%
95.7%
94.9%
98.1%
98.2%
100.0%
100.0%
98.9%
98.0%
89.2%
88.9%
80.0%
80.0%
100.0%
100.0%
94.7%
92.4%
100.0%
100.0%
96.8%
96.8%
94.6%
93.8%
87.5%
87.5%
97.0%
96.2%
99.0%
98.1%
100.0%
100.0%
97.3%
95.7%
97.3%
96.5%
87.5%
87.5%
100.0%
98.1%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%

全 国
合格率
（％）

88.3%
78.7%
98.1%
90.6%
99.0%
94.3%
90.3%
91.1%
98.1%
89.9%
97.7%
99.9%
89.5%
86.6%
83.1%
91.8%
86.3%
97.2%
90.1%
86.0%
95.0%
88.8%
96.0%
98.1%
89.6%
86.5%
96.9%
90.0%
99.4%
99.9%

キンググループだけで担える訳ではなく，学生本ている。出題基準については，厚生労働省のホー

人，すべての教員，事務職員の協力のもとで行わムページに掲載されているので，必ず確認しておれている。

くように話している。また，本学部のこれまでの国家試験の成績（合格率）を提示して，十分に準５．本学部の国家試験対策委員会の活動

備をしなければ，学内の成績がよくても不合格と国家試験対策委員会では，3年生と4年生を対象なる可能性があることや，地方公務員などのように国家試験対策活動を展開している。以前は，2に，早い時期に就職試験がある場合には，その就年生を対象に模擬試験を実施するなどの国家試験

職試験に国家試験のための学習が役立つことなど対策活動を行っていた時期もあるが，活動の効を説明している。さらに，国家試験対策委員会の果があまりないと考えられることから，現在で委員やワーキンググループの委員を紹介し，国家

は，「国家試験対策」と銘打った活動は3年次より試験に関する相談をしたい場合には，それらの教行っている。

員に相談するように話している。また，国家試験

3年次に行う国家試験対策活動は，国家試験のに関する参考書・問題集，各種のパンフレット等

ガイダンス，相談，模擬試験などである。まず，は，学生サロンの国家試験対策コーナーに置いてガイダンスは，後学期実習が始まる直前の10〜11あるので，適宜，閲覧・参照するように話してい月に実施している。このガイダンスでは，学生がる。模擬試験については，3年次後学期の実習終

国家試験を正しく理解・把握することを主眼とし，了後の2月に，専門基礎科目の実力確認テストを

国家試験の試験時期，試験場所，試験時間，問題

任意（希望）で実施しており，毎年9割以上の学数，問題の形式，看護師国家試験には必修問題が生が受験している。

含まれること，出題基準や合格基準などを説明し4年次に行う国家試験対策活動は，国家試験受13

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度験に向けてのガイダンス，国家試験対策ゼミの実講義を実施している。専門基礎科目については後施，模擬試験の実施，国家試験対策委員会委員等

学期開講前の9月に，看護系の科目については11による国家試験に関する個別の相談・指導，国家

月から1月の間に，総計25コマ程度の国家試験対試験勉強のための参考書・問題集の紹介，国家試策ゼミを開講している。国家試験対策ゼミの参加

験の出願手続などである。

は学生の任意であるが，毎年80名程度の学生が参まず，国家試験受験に向けてのガイダンスは，加している。

進級時の4月，国家試験出願手続を行う11月，国模擬試験については，看護師模擬試験3回と保家試験の受験票を配付する2月の計3回実施してい健師模擬試験2回は原則として全員受験，看護師

る。4月の進級時オリエンテーションのなかで実の必修問題模擬試験1回と助産師模擬試験2回は任施するガイダンスでは，4年次の1年間に実施する

意受験とし，計8回の模擬試験を学内で実施して国家試験対策活動の全体像を説明し，① 国家試験

いる。

に臨む心構え，② 保健師や助産師の国家試験には模擬試験の成績は，学生にフィードバックする

4年次の講義・演習・実習等で学習することが重が，同時に国家試験対策委員会の委員間でも共有

要であること，③ 学習計画を立てそれにしたがっし，その成績を材料として学生の個別面接・指て学習すること，④ はじめのうちは長い時間学習

導・学習相談等を実施している。個別面接・指するのではなく，学習する習慣を身につけること，

導・学習相談等は，学生を5グループ（1グループ⑤ 参考書や問題集は数多くを揃えても使わなけれの学生数は20〜25名程度）に分け，国家試験対策

ば意味がないこと，⑥ 模擬試験の成績に一喜一憂

委員会の委員1名とワーキンググループの委員1名

せず，ゴールは国家試験の合格であることを見失がペアとなって，1グループずつ担当して実施しわないようにすることなどを説明している。次に，ている。これらは，国家試験の受験に向けて不安

国家試験出願手続を行う11月に実施するガイダン

や悩みを抱える学生にとって，たいへん役に立っスでは，① 必ず合格するという強い意思をもってていると考えている。特に，近年は，精神的に不学習すること，② 学内の成績や模擬試験の成績が安定な学生の数が増加しているので，そのようなよくても油断しないようにすること，③ 後述する

学生にとっては不安や悩みを解決するため，国家国家試験対策ゼミを上手に活用すること，④ 最後試験対策委員会の委員にとっては学生の状況を的の模擬試験は本番のつもりで臨むことなどを話し確に把握するために効果を発揮していると考えてている。さらに，国家試験の受験票を配付する2いる。また，これらの学生の状況は，1〜2か月に月に行うガイダンスでは，① 受験までの過ごし方

1回開催する国家試験対策委員会のなかで報告し，（免疫力の維持，夜型から昼型に戻すことなど），

委員全員で情報を共有し，自分が担当する学生だ② 受験前の準備（試験会場の下見，持ち物（受けではなく，他の学生の状況も把握することに役験票，防寒用具，常備薬等）の準備と確認），③

だっている。

受験当日試験会場で確認すること（トイレの場所，

次に，国家試験勉強のための参考書・問題集の途中退出した後に過ごす場所等），④ 試験が開始

紹介については，国家試験の学習のために有用で時に行うこと（深呼吸をする，肩を回すなどのリあると考えられる参考書や問題集をリストアップ

ラックス法），⑤ 受験番号や解答のマークのし方

し，一覧表にまとめて4年次の最初のガイダンス（受験番号をマークする際はゼロの位置を確認すの際に配付している。また，リストアップした参ること，解答は11問以上をまとめてマークしない

考書や問題集の見本は，学生サロンに設けられたようにすること），⑥ 合格するかどうかを心配す

国家試験対策コーナーに配置し，学生がいつでもるのではなく，目の前の試験に最善を尽くすこと利用できるようにしている。同時に，業者が実施などを説明している。なお，厚生労働省から国家する国家試験対策模擬試験・国家試験対策講習会

試験の出題形式等の変更が通知された際には，こ等のパンフレットも置き，学生のために便宜をれら3回以外にもガイダンスを開催している。

図っている。

次に，国家試験対策ゼミは，国家試験に出題さ国家試験の出願手続については，看護学務課にれる内容を担当している各学科目の教員に協力を担当してもらい，受験願書等の作成・提出，受験依頼し，それぞれの科目について，2コマ程度の票の交付などを行っている。

14

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
６．本学部の国家試験対策の課題

2014年度理に国家試験を受験させるのではなく，本人の意

ここでは，これまで述べたことに基づいて，本思を尊重して対応してはいるが，このような学生

学部における国家試験対策の課題について述べる。

は，今後さらに増加するものと予想される。その

ただし，ここで述べる内容は，国家試験対策委員

ため，国家試験対策の観点から言えば，国家試験会等で議論した結果ではなく，筆者の私的な見解を受験する学生と受験しない学生を的確に把握しであることをお断りしておく。

て対応していく必要がある。また，精神的な問題「2．保健師助産師看護師国家試験の現況」でを抱える学生の場合，国家試験に合格したいがた

述べたとおり，看護師等国家試験の出題形式や内めに無理をする場合や，精神的にさらに追い込ま

容は数年おきに見直されている。単に知識を問うれる場合が少なくない。したがって，このような問題ではなく，問題解決の能力を見る問題，多方学生については，学生の精神・心理的な状況を的面の知識を組み合わせて解く問題など，問題の内確に把握し，国家試験の勉強に少しブレーキをか

容は多様化している。また，択一式の問題だけでけるなど，精神的な負担を軽減するような対応もはなく，複数選択の問題，非選択式の計算問題，必要である。

状況設定問題の拡大など，解答形式も多様化している。これらの変化に対応して国家試験に合格す

７．おわりにるためには，表層的な知識を習得するような学習

本稿では，本学部における開学以降約10年間のではなく，応用力を養い，問題解決が可能となる国家試験対策活動を述べてきた。

ような学習が必要であり，国家試験対策のための冒頭で述べたように，国家試験の高い合格率を

参考書や問題集を開いて読むだけの学習では，合維持することが大学教育の目的でないことは明ら格は困難である。すなわち，国家試験に余裕をかである。しかしながら，高い資質をもち，これもって合格するためには，4年間の学部教育のなからの保健医療福祉に貢献できるような看護職をかで応用力や問題解決能力を養うことがきわめて育成するためには，潜在能力のある受験生を入学重要である。

させる必要がある。国家試験の高い合格率は，そしかし，一方で，国家試験を受験する本学部ののための手段である。すなわち，潜在能力のある学生の学力は，今後さらに低下していくことが懸

受験生を入学させるためには，受験生にとって本念される。一般に，大学生の学力の低下が指摘さ学部が魅力的でなければならず，国家試験の合格れるようになってから久しいが，この状況は今後

率は，本学部の魅力をアピールするための大きなもしばらく続くと考えられ，本学部も例外ではな

ポイントのひとつである。したがって，国家試験

い。このような状況には，少子化や看護系大学のの高い合格率を維持することは，結果的に，高い著しい増加によって，従来は大学教育を受けてい資質を有する看護職を育成することに大きく貢献なかったと思われる学生が入学するようになったする。

ことが影響していると考えられるが，今後も引き本稿が，本学部のこれからの国家試験対策にい

続き，同様の状況が続くと考えられるからである。

ささかでも寄与できれば幸いである。

したがって，低い学力で入学してくる学生を，4年間で，どのようにして国家試験に合格する水準

文 献にまで引き上げるのかは，大きな課題である。

１）厚生労働省：医道審議会「保健師助産師看

近年では，多くの大学において精神的な問題を護師分科会保健師助産師看護師国家試験制

抱える学生が少なくないと聞いている。本学部で度改善検討部会」会議資料，2015年10月30

も，精神的な問題を抱える学生が少なからずい日，http://www.mhlw.go.jp/ﬁle/05-Shingikai-

る。精神的な問題を抱えている学生でも，ほとん

10803000-Iseikyoku-Ijika/0000099632.pdf

どは何とか卒業できる状況に漕ぎつけられる。このような学生の大多数は，国家試験を受験し，無事合格しているが，最近は，国家試験は受験しな
い，あるいは国家試験を受験したくないという学生が出現しはじめている。このような学生は，無15

看護学部委員会等報告

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

人事委員会

8

2月24日

9

3月24日

委員長 春山 早苗
１．所管事項
本委員会の所管事項は下記のとおり⑴自治医科大学看護学部教員の選考に関する事項⑵非常勤講師の選考に関する事項⑶その他学部長が必要と認めた事項
２．委員会の構成⑴「自治医科大学看護学部教員の選考方法等に関する内規」に規定する者（5名以上7名以内）
表1

構成員と役割
氏

名

役

割

春山学部長

委員長

成田教務委員長委

員

大塚学生委員長委

員永井ＦＤ委員長

委

員

被選考教員の関連領域の教授等

委員

学部長が必要と認めた者（２名以内）

委員

３．活動内容
⑴「自治医科大学看護学部教員の選考方法等に関する内規」第2条の規定により，表2のとおり人事委員会を開催した。
表2回

2014年度の審議事項
開 催 日

審議事項

1
2

4月22日
6月24日

3

10月16日4

11月25日5

12月22日

6

1月20日

7

2月16日

審議事項なし（報告のみ）
・小児看護学担当教員（助教）候補
者の選考について・人事委員会の申し合せ事項の一部
改正（案）について
・基礎看護学担当教員（教授又は准教授）候補者の選考について
・基礎看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・母性看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・成人看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・平成27年度非常勤候補の追加任用（3人）について・平成27年度非常勤講師の任用（1人）について・母性看護学担当教員（助教）候補
者の選考について・平成27年度看護学部非常勤講師の任用（3人）について
・学内教員の昇任選考について
・平成27年度看護学部非常勤講師の任用（2人）について

19

2014年度・成人看護学担当教員（准教授又は講師）候補者の選考について
・成人看護学担当教員（講師又は助教）候補者の選考について
・成人看護学担当教員（助教）候補
者の選考について・平成27年度看護学部非常勤講師の任用（1人）について

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

教務委員会
委員長 成田4

伸

１．所管事項
本委員会は，授業及び試験，単位及び課程の修了，学生の入学，退学，休学及び卒業等，学生の修学指導，授業関係の予算，その他学部長が必要と認めた事項を検討するために設置され，10名の委員で構成されている。
２．委員会の構成

5

構成員と役割を表1に示した。
表1

構成員と役割
氏

名

伸

教授

役
割
委員長、助産師国家試験受験資格
関連科目受講生選考（主）、夏季へ
き地研修
副委員長、実習調整（主）本田 芳香 教授
カリキュラム運用（主）、実習調整（副）永井 優子 教授
既修得単位認定（副）中村 美鈴 教授
野々山 未希子 教授 授業予算（主）共通物品（主）半澤 節子 教授
既修得単位認定（主）宮林 幸江 教授
時間割（主）
渡邉 亮一 教授
カリキュラム運用（主）、時間割（副）横山 由美 教授
時間割
小原
泉 教授
鈴木 久美子 准教授 夏季へき地研修（主）
成田

6

7

３．活動内容11回の委員会を開催した。委員会に先立って，各担当を中心として十分に事前検討し資料を作成

8

し，委員会の実効性を高めた。
表２
回
1

2

3

平成26年度の審議事項
開催日
議題
平成26年 前学期履修状況，既修得単位認定，平成264月10日 年度授業関係予算の予算配分，教務委員会
下部組織年間計画等
平成26年 前学期履修状況，既修得単位認定，平成265月8日
年度授業関係予算の予算配分，教務委員会
下部組織年間計画，臨床教授等の平成26
年度活動計画等
平成26年 平成27年度教室整備に係る予算，平成27年
6月12日 度以降の講義・実習に係る機器備品購入計
画（案），対象の理解実習の学生配置，平成27年度助産師国家試験受験資格関連科目
受講生選考，平成 2 0 年度 版 看護 総合セミ
ナー，総合実習の振り返り報告会，平成26年度実習教育説明会評価，実習調整担当会
議報告，平成26年度2年次後学期実習2科目
実習場の一部変更，定期試験の試験監督，
休日・祝日の実習実施等

9

10

20

2014年度

平成26年 前学期定期試験時間割，前学期履修状況，
7月10日 平成20年度版看護総合セミナー・総合実習の振り返り報告会，看護学部演習室の使用方法の整備，平成27年度以降の講義・実習に係る機器備品購入計画（案），平成27年度授業関係予算，教室整備に係る予算，
平成27年度時間割の作成，平成27年度年間
実習配置（案），平成27年度附属病院における看護学実習病棟及び控室に関する希望調
査，平成26年度2年次後学期実習グループ
編成（案），平成26年度3年次後学期実習学
生配置表（案），平成27年度教育支援者の委嘱，夏季へき地研修の実施計画，科目責
任者の変更等
平成26年 学生の復学・退学，前学期再試験，平成279月11日 年度学年暦（案），平成27年度科目等履修生募集，平成27年度授業関係予算，教室整備に係る予算，平成27年度モデル時間割，平
成27年度教育支援者委嘱計画，平成20年度
版看護総合セミナー・総合実習の振り返り
報 告 会，平成 2 6 年度 2 年次後学 期実習学
生・教員配置，学生の学習状況・学習環境状況調査，私立大学経常費補助金定員管理における留年者取扱いの変更等
平成26年 前学期単位取得状況，平成27年度モデル時
10月9日 間割，平成27年度教育支援者委嘱計画（結果），平成27年度科目等履修生開講授業科
目・募 集定 員，平成 2 7年度 看 護 総合 セミ
ナー・総合実習，「へき地の生活と看護」の研修（報告），公衆衛生看護実習学生配置，
前学期実習における「安心・安全が脅かされる出来事の発生」状況等
平成26年 後学期履修状況，平成27年度実習教育説明
11月13日 会の企画，新カリキュラム説明会の開催及び履修調べ（結果），看護学部演習室使用方法等の変更，平成27年度教育用機器備品残額，「研究セミナー」と「看護総合セミナー」の継続性等
平成26年 後学期履修状況，平成27年度科目責任者，12月11日 平成27年度シラバス（到達目標，備考欄）および平成27年度科目等履修生開講授業科
目・募集定 員等の依 頼 ，平成 2 7年度学 年
暦，オリエンテーション計画，新カリキュラム
説明会の企画，平成27年度附属病院における看護学部実習病棟及び控室に関する調整
結果，平成27年度総合実習・看護総合セミ
ナーの展開，平成27年度看護基礎セミナーの展開，平成27年度看護トピックスの展開，
体調不良等の学生への対応方法等
平成27年 後学期定期試験時間割，平成27年度実習教
1月8日
育説明会の企画，新カリキュラム説明会の企画，平成27年度総合実習・看護総合セミ
ナーの展開，平成27年度看護基礎セミナーの展開，平成27年度看護トピックスの展開，附属病院における看護学実習の結果等
平成27年 4 学年後学期習得単位，卒業認定，新カリ
2月12日 キュラム説明会の企画，平成27年度附属病院における看護学部実習控室，卒業時到達度評価および総合実習・総合セミナーの展
開，看護基礎セミナーの展開，看護学部ポー
活 状
査
成 年度 年

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

11

トフォリオの活用状況調査，平成27年度3年次前学期実習学生配置（案），平成27年度3年次後学期実習ローテーション表（案），臨床教授等の平成26年度活動報告，平成27年度教育用消耗品，機器備品予算の内示，平成28年度以降教育用機器備品購入計画，英語課外授業実施結果報告，平成27年度時間割モデル等
平成27年 休学・退学・復学，後学期単位取得状況，助3月12日 産師国家試験受験資格関連科目受講生選考試験結果，平成26年度教務委員会下部組
織活動報告，平成27年度教務委員会下部組
織体制，平成27年度4月オリエンテーション，
旧カリキュラム履修者の再履修科目読み替え，平成27年度看護基礎セミナー，文献講読セミナーの担当者，平成26年度臨床教授
等の実績活動報告，平成28年度以降教育用機器備品購入計画，ラボルームの運用，平成27年度3年次前学期実習学生配置（案），平
成27年度看護総合セミナー・総合実習，平成27年度看護トピックス，臨床教員の派遣
依頼，学生カルテ等

21

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度担当した。これらの活動は，本学部の看護学務課，

学生委員会

看護総務課との緊密な相談・連携のもと行われた。
委員長 大塚公一郎

学生の学業生活上生じた様々な障害や問題の解

１．所管事項決への支援は，各学生委員の学生との直接相談，⑴学生の厚生補導及び賞罰に関する事項

学年担当アドバイザーとの緊密な連絡相談，カウ⑵学生の健康管理及び学生相談に関する事項

ンセリングルーム活用の奨励などを通して行った。

⑶学生のキャリア支援に関する事項

学生の健康問題解決への支援は，学生健康管理⑷学長賞等の選考に関する事項

チームが中心となって行い，また大学保健室の行⑸看護学部学生寮の管理運営に関する事項

う検診への受診の奨励，個々の学生の健康相談な⑹奨学生の採用及び貸与に関する事項どを行った。

⑺その他学部長が必要と認めた事項

学生への経済的支援は，主に奨学金の選考・推薦を通して行われた。自治医科大学看護学部奨学２．委員会の構成

金，日本学生支援機構奨学金の選考・推薦を行っ

学生委員会の機能を果たすために，奨学生選考

た。

担当，キャリア支援担当，学友会幹事がおかれた。

学生の将来の進路決定の支援は，キャリア支援役割担当（委員会外教員も含む）は，表1の通り担当が中心となって行った。26年6月3日に行われである。

た附属病院による就職説明会とは別に，27年2月

表１19日には3年生対象に，看護部，看護学部同窓会

構成員と役割
氏

名

大塚公一郎
永井 優子

教
教

北田

志郎

准教授

里光やよい
鈴木久美子
角川 志穂
田村 敦子
長谷川直人

准教授
准教授
准教授
講 師
講 師

役
授
授

の協力を得て進路支援ガイダンスの目的として

割「将来のキャリアを考える会」を実施した。

委員長
副委員長
奨学生選考担当
委員
学友会幹事
奨学生選考担当
キャリア支援担当
キャリア支援担当
キャリア支援担当
キャリア支援担当

学生自治会，寮自治会の運営の支援は，学生委員会委員と両自治会役員との懇談を通して行われた。寮生活そのもの支援として，入寮案内，寮生
活オリエンテーション，防災訓練，寮規則違反者への指導などが行われた。
部活動，クラブ活動，サークル活動などの課外活動を，学友会（本学部では，学生委員会が所掌）を通して奨励した。薬師祭（学園祭）の開催

表2

下部組織
氏

安藤
中塚

恵
麻美

を支援した。

名
助
助

教
教

役
割
キャリア支援担当
キャリア支援担当

学業（課外活動も含む）の奨励・支援の一環として，看護学部校舎における防災訓練を行った。
４学年卒業予定者のなかより，学長賞候補者を選

３．活動内容考し３名推薦した。

学生委員会は，「学生が健全な学業生活を送る

近年の本学部生がかかわる交通事故の増加を顧ことができるよう支援すること」を第一の目的とみて，27年度学生便覧の車両関係の項目の改訂，する委員会である。

補充を行い教授総会にて承認された。

上記目標に即して，平成26年度も，学生委員会

学生委員会は，8月を除いて毎月定例開催され，は，学業（課外活動も含む）の奨励・支援，学生

合計11回開催された。

の学業生活上生じた様々な障害や問題の解決への支援，学生の健康問題解決への支援，学生への経済的支援，学生への進路指導であるキャリア支援を行った。
学部の学生は学生自治会を，また寮在住学生は寮自治会をそれぞれ組織し，自主的に運営している。この二つの自治会の運営の支援も本委員会が22

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

表３
回
1
2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

平成26年度の審議事項
開催日
2014年4月3日

審議事項
⑴年間予定
⑵役割分担
2014年5月8日 ⑴看護学生寮防災訓練⑵奨学金貸与申請⑶学生自治会役員名簿⑷キャリア支援関係
2014年6月5日 ⑴学生寮防災訓練報告⑵学生支援機構奨学金⑶看護学部校舎防災訓練日程
2014年7月3日 ⑴学部校舎防災訓練⑵奨学金マニュアル⑶就職の学内推薦
2014年9月4日 ⑴学部校舎防災訓練⑵駐車場申請許可⑶キャリア支援関係
2014年10月2日 ⑴「将来のキャリアを考ええる会」の運営⑵日本学生支援機構奨学金の学生への説明会⑶進路決定届提出状況
2014年11月6日 ⑴学部校舎防災訓練日⑵学部奨学金貸与⑶キャリアガイダンス
2014年12月4日 ⑴学長賞選考委員検討⑵薬師祭時間外帰寮願い⑶「将来のキャリアを考える会」計画
2015年1月8日 ⑴卒業式送辞担当学生⑵「将来のキャリアを考える会」計画⑶学部および学生支援機構奨学金説明会
2015年2月5日 ⑴学長賞選考⑵卒業式総代など担当学生について⑶日本私立看護系大学協会会長賞推薦について⑷将来のキャリアを考える会プログ
ラム⑸4年生進路決定届結果⑹学生便覧26年度掲載原案（自動車・自転車関係）⑺学生支援機構奨学金貸与継続説明
会実施報告
2015年3月5日 ⑴再試験不正行為学生懲戒⑵平成27年度学生寮防災訓練日程⑶学部および学生支援機構奨学金⑷平成27年度キャリア支援プログラ
ム実施計画案およびキャリアを考える会報告⑸平成27年度新入生懇談会日程⑹学生寮防災訓練日程及びマニュアル⑺看護学部駐車場許可

23

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

３．活動内容ＦＤ評価実施・研究推進委員会

本年度は毎月第2木曜日16:00〜17:00を原則に委員長 永井 優子

11回開催した（表2参照）。FD評価実施委員会で１．所管事項は，授業評価マニュアル，FDマップ活用マニュ

FD評価実施委員会と研究推進委員会は，それアル，次年度を目途にe-learningの活用ができる

ぞれ独立した組織であるが，昨年度より大学教員

ような研修会等の実施，新任教員のための初任時の教育・研究等の資質開発に関連する組織として

教育（オリエンテーション）の実施を検討した。

一体として活動している。

8月20日（水）午後および9月9日（火）午前に同一本委員会の所轄事項は，本看護学部委員会設

内容で開催した夏季Moodle 研修会（講師：本学

置規程でFD評価実施委員会（看護学務課）4事項，

メディカルシミュレーションセンター淺田義和助

研究推進委員会（看護総務課）3事項が規定され，教）には，第1回14名，第2回20名が受講し，昨年さらに学部長が必要と認めた事項が加わっている。

度までに受講して免除申請をした者9名を含める

１）授業の内容および方法の評価に関する事項と，本看護学部専任教員46名のうち未受講者は3

２）教員の資質開発に関する事項

名のみとなった。3月17日（火）の午後，今年度FD

３）教員研修会の企画，実施に関する事項

研究会を「教育におけるe-learningおよびポート

４）教育内容等の改善のための組織的取り組みにフォリオの活用方法」をテーマに東京学芸大学森関する事項

本康彦准教授を講師に講義と職位別のグループ演５）看護職等との共同研究に関する事項

習を行い，36名が参加し，好評であった。

６）研究活動評価に関する事項

研究推進委員会では，看護学部教員共同研究費

７）研究活動の充実，活性化に関する事項の申請は最終的に15件に総額3,866,800円を配当し，残額で高機能シュレッダーを購入でき，研究費の２．委員会の構成

適正使用とその報告が円滑にできるように申し合

本委員会の構成員と役割を表1に提示する。委

わせ等を修正した。芳賀赤十字病院看護部8件お員長，副委員長，および小原，塚本准教授は両委よび附属病院看護部から研究支援申請4件につい員会を兼任している。

て担当教員を決定し，研究発表会へ委員2名を派

FD評価実施委員会に関連する以下の5事業につ遣した。また，教員による研究支援の現状を調査

いては委員長を中心に活動した。

し，看護学部の教育研究関連施設からの看護研究

・学生・教員による授業評価およびマニュアル

支援依頼への対応システムを構築した。競争的資・FDマップとその活動

金間接経費としてはMediasite ML Recorderの購・FD研修会・講習会の企画・実施

入が承認された。さらに8月8日（金）に開催した競・若手教員のための研修会

争的資金獲得に関する研修会第1回「競争的資金

・新任教員のための初任時教育活用による研究推進に向けたヒント」（講師：委

一方，研究推進委員会については以下の3事項員長）には9名，第2回「研究資金獲得のために：について副委員長を中心に活動した。

評価者はどこを見ているか」（講師：半澤節子教・看護学部教員共同研究費申請に関する事項

授）には4名が参加し，好評であったが，科研費申・競争的資金（特に科研費）獲得に関する事項

請総件数は8件（前年度比-4件）にとどまった。

・他施設からの研究支援依頼に関する事項
表１

委員会構成員一覧

役割
委員長
副委員長
委員

FD評価実施委員会

研究推進委員会

小原永井 優子 教授
野々山 未希子 教授
泉 准教授，塚本 友栄

村上
平尾

礼子
温司

准教授
講師

川上
田村

准教授

勝 講師
敦子 講師

24

表2

委員会開催日程と審議事項

回
１

開催日程
審議事項
１．役割分担と会議開催日程
平成26年
4月10日（木） ２．附属病院看護部からの看護研究
支援申請
３．科学研究費研究補助金交付状況
４．競争的資金の間接経費への応募
５．看護学部教員共同研究費
６．授業評価マニュアル

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

２

３

４

５

６

１．活動方針と役割分担
２．事業計画
３．看護学部教員共同研究費の申請
結果
４．附属病院看護部からの看護研究支援の申請結果
6月12日（木） １．看護学部教員共同研究費の追加
申請結果
２．前年度看護学部教員共同研究費
報告書
３．附属病院看護部からの研究支援
申請結果
４．看護研究支援への多淫黄システ
ムの検討
５．Moodleに関する夏季研修会の実
施計画案
６．今年度FD研修会企画
７．競争的資金獲得に関する研修会の実施計画案７

5月9日（木）
13：00−
14：00

８

８．FDマップ活用マニュアルの変更
９．若手教員のFDニーズ調査
10．授業評価マニュアルの修正案
7月10日（木） １．今年度看護学部教員共同研究費の配分
２．看護学部教員共同研究費申し合
わせ事項の修正案
３．競争的資金獲得のための研修会
案
４．本学部関連施設からの研究依頼
５．夏季FD研修会の実施案に
６．若手教員のFD活動
７．FDマップの活用
８．授業評価9月11日（木） １．看護学部教員共同研究費の平成26年度残額の使用方法
２．看護学部教育研究関連施設からの看護研究支援
３．競争的資金の獲得に関する研修会
４．Moodleに関する夏季FD研修会
５．今後の授業評価
６．FDマップの活用
10月9日（木） １．共同研究費申請にかかる申し合
わせ等の変更案
２．今年度看護学部教員共同研究費
残額購シュレッダーの管理
３．競争的資金獲得のための研修会の実施結果と評価
４．後期委員会の検討事項に
５．Moodleに関する夏季FD研修会の実施結果と評価
６．前学期授業評価の結果と評価
７．学生による講義・演習科目の授業評価票の修正案
８．今年度FD研究会実施計画

９

10

11

25

2014年度

11月13日（木） １．次年度看護学部教員共同研究費申請にかかる申し合わせの変更に関する検討
２．次年度本看護学部教育研究関連
機関への研究支援の実施方法の検討
３．競争的資金獲得のための研修会
実施結果と評価
４．次年度学生による授業評価の検討
５．今年度FD研究会の実施計画
６．次年度FDマップ修正案の検討
12月11日（木） １．次年度科学研究費の応募状況と評価
２．次年度以降の本看護学部等教育研究機関への研究支援実施方法の決定
３．次年度科目責任者による授業評
価の検討
４．今年度FD研究会実施計画
５．今年度FDマップ修正案の検討
６．今年度競争的資金間接経費追加
申請
１．他機関から本看護学部教員への
平成27年
研究支援依頼の受け入れ方法の1月8日（水）決定9：00〜10：00
２．次年度看護学部教員共同研究に関する申し合わせ事項
３．次年度授業評価マニュアルの検討
４．今年度FD研究会実施計画
５．今年度活動評価と次年度活動計
画の立案
６．FDマップ活用方法の検討
2月12日（木） １．他機関からの研究支援依頼の受け入れ
２．今年度ＦＤ研究会の実施計画の決定
３．次年度授業評価マニュアルに関する意見の集約
４．今年度活動の評価と次年度計画の立案
５．ＦＤマップ評価の周知
3月12日（木） １．研究支援依頼の受け入れ
２．平成26年度後学期授業評価の結果と評価
３．今年度FD研究会開催状況の確認
４．次年度委員会活動計画の決定
５．次年度授業評価マニュアルの決定
６．競争的資金間接経費追加分申請
結果および新規申請物品の検討

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

４．平成26年度の実施事項および担当者について

広報委員会

１）広報誌，パンフレット等の作成および発行
委員長 中村 美鈴

に関する事項（角川委員・横山委員）

１．所管事項⑴「Campus Guide」（角川委員・横山委

広報委員会は常設委員会であり，所轄事項（庶員）

務担当部署：看護学務課）は自治医科大学看護学①「Campus Guide2015」（発行・納品・部委員会規程集より，次に示す通りである。

発送）１）広報誌，パンフレット等の作成及び発行に関②「Campus Guide 2016」制作

する事項*平成27年度予算要求までに検討する事項

２）ホームページの作成及び管理に関する事項

ａ．高校生等を対象とした簡易イメージパ

３）オープンキャンパスの実施に関する事項

ンレットと保護者等を対象とした情報

４）その他学部長が必要と認めた事項を主体とした詳細パンフレットの2冊にするかどうかの検討

２．委員会の構成

ｂ．大学パンフレットと看護学部パンフ

構成委員は6名で，表1に示す通りである。
表1

レットをあわせて活用する広報活動
ｃ．新入生・受験生・保護者のアンケート

構成員と役割
氏

中村 美鈴
宮林 幸江
横山 由美
角川 志穂
清水みどり
平尾 温司
渡辺 秀男
三上 博史
湯浅 芳恵

名

役

教 授
教 授
教 授
准教授
講 師
講 師
課 長
参 事
係 長

委員長
副委員長
委員
委員
委員
委員
事務局
事務局
事務局

結果の分析と検討

割⑵「ビタミンN」（平尾委員・横山委員，所管は看護総務課

担当：富川主事）①第11号特集号の編集・7月上旬発行（業者は入札結果により近日決定予定）
原稿提出期限5月12日（月），原稿依頼開始（人選の要再検討）②平成26年度読者アンケートの実施の検３．活動内容討について

１）平成26年度事業計画に基づき，次に示す通③平成27年度予算要求までに検討する事

り，委員会活動を推進した。

項

⑴基本方針

ａ．印刷部数・総ページ数等を踏まえこれまでの国家試験合格率も一つの指た経費標として，平成24年度に改編したカリｂ．アンケート等の実施経費

キュラムの検証・改善等を行う。

④第12号企画・制作⑵学生の受け入れ・支援に関すること*平成27年度予算要求までに検討する事①外部カウンセラーによる学生相談の体

項制をさらに充実・強化させる。

ａ．中期計画及び今年度事業計画を踏②学生個々のキャリアニーズに適切に対まえた保護者および実習施設等へ応するため，附属病院の看護職キャリの広報内容

ア支援センター及び同窓会との連携を

ｂ．学長コメントの掲載について深める。

ｃ．本看護学部の1年間がイメージでき③受験生がどのような広報活動に影響をる内容の検討受けて本学を志望し入学しているのか，
広報活動の効果を検証する。（今年度⑶オープンキャンパス周知ポスターの制作（横山委員，清水委員）

入学生およびその保護者・受験生及びパンフレットに同封する「オープンその保護者アンケートの実施・分析）

キャンパス2015」および「オープンキャ
ンパス2015」のポスターを4月下旬まで

26

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）に発行した。

2014年度検討を要する。

２）ホームページの作成および管理に関する事②4年次学生の出欠確認，交流事業責任項（中村委員長，清水委員）

者（平尾委員）⑴看護学部FD評価等を含めた記録物を公③中学校担当教員との連絡調整（塙課長，

開するホームページなどの整備（中村委中村委員長）員長）⑵指定校訪問（全教員，平成26年度入学⑵教員データの更新状況の促進と管理（清試験推薦指定校は近日決定予定，6月以

水委員）

降）

⑶英語表記に関する検討（中村委員）

初回担当教職員の場合は，経験豊かな教

３）オープンキャンパスの実施に関する事項

職員との組み合わせで訪問する。

（中村委員長，宮林副委員長他，全委員）⑶出前授業・進路説明会の対応（2年目以⑴第1回オープンキャンパスおよび高等学

降の全教員に協力依頼，別紙参照）

校進路指導担当を対象とした進学説明会⑷看護学部情報掲載業者web版および雑誌の実施計画の立案と実施評価（中村委員

情報の更新・学生への原稿依頼等

長，他委員）⑸「本看護学部広報活動用パワーポイン⑵第2・3回オープンキャンパス実施計画のト」の作成

立案と修正，実施評価（中村委員長，宮昨年度のオープンキャンパスおよび説明林副委員長，他全委員）会等で使用したパワーポイントを適宜，参加者は，表2の通りで，生徒の参加者

修正・加筆して，出前授業等を担当するが25年度より，全体で28名増加した。

教員が活用できるように整備する。
⑹「広報活動担当教員マニュアル」の作成

表2
26年度全体
生徒
保護者

199名
115名
84名

464名
262名
202名

481名
275名
206名

今年度から対応する助教，新任教員，看1,144名
652名
492名

護基礎科学教員も含めて対応できるように，昨年度作成した「指定校訪問マニュアル（試行版）」について修正・加筆し，⑶適宜，「看護学部ムービー2014」の制作制作する。

（平尾委員）⑺受験情報業者主催の広報活動セミナーへ⑷記念品の検討と協力学生の業務管理（角

の参加

川委員）
⑸次年度オープンキャンパスに関する予算

５．広報委員会 審議事項 表３

要求に関する検討事項（継続）・委員会開催および所管事業日程（案）：定例①昼食の無料提供について

開催（第3木曜日②ポロシャツ等協力学生の経費，記念品，

月以降16：00−17：00，特例あり）とした。

実施方法等について

前学期16：30−17：30，9

会議資料は，原則として委員会開催週月曜日③新入生，受験生，保護者アンケート結

17：00までに委員長と湯浅係長に提出して進果の分析と検討めた。

４）高等学校等の出前授業・進路説明会への対応（宮林副委員長）⑴下野市立南河内第二中学校の授業協力（5月9日；宮林副委員長，5月16日；中村委員長，平尾委員，所管は看護総務課，担当：塙課長）①内容・実施方法の調整（宮林副委員長・中村委員長・塙課長）「法学」選択学生の参加の免除について

27

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

表3
回

1

2

平成26年度広報委員会日程および審議事項

日程
行事名・審議事項
4月1日（月） 2・3・4年生広報委員会関連ガイダンス
4月16日（木）12：10〜12：40 全学年オープンキャンパス学生募集説明会
16：20〜16：30 1年生広報委員会関連ガイダンス
4月17日（木） 1．平成26年度活動内容・計画・役割分
16：00〜17：00
担の決定

5月9日（金）
5月16日（金）5月15日（木）
16：30〜17：30

5月24日（土）3

4

5

6月19日（木）
16：30〜17：30
予定

7月10日（水）7月17日（木）
16：30〜17：30

7月29日（火）
8月22日（金）9月16日（火）16：00〜17：00

6

10月16日（木）15：00〜16：00

7

11月20日（木）16：00〜17：00

892．平成26年度進路担当教諭への説明会の実施（案）
3．平成26年度第1回オープンキャンパス
実施（案）4．南河内第2中学校体験学習実施計画（案）
5．「Campus Guide 2014」進捗状況報
告6．「ビタミンN」第11号進捗状況報告
下野市南河内第2中学校体験学習 1回目
下野市南河内第2中学校体験学習 2回目
1．平成26年度第2･3回オープンキャンパ
ス実施計画（案）2．進路担当教諭への説明会実施計画（案）
3．看護学部広報活動各担当者マニュアル（案）4．各担当の進捗状況の報告
午前 高等学校進路指導担当教諭等への進学説明会
午後 第1回オープンキャンパス
1．高等学校進路指導担当教員等への進学説明会実施結果と評価
2．第1回オープンキャンパス実施結果および評価
3．第2・3回オープンキャンパス実施計画（案）
4．新入生および保護者アンケート集計
結果と分析
5．各担当の進捗状況の報告
ビタミンN第11号発行予定
1．第2・3回オープンキャンパス最終調
整案
2．平成26年度予算案の検討
3．各担当の進捗状況の報告
第2回オープンキャンパス
第3回オープンキャンパス
1．オープンキャンパス実施評価
2．教員情報の掲載状況の確認結果
3．各担当の進捗状況の報告
1．適宜，オープンキャンパス実施評価
2．「ビタミンN」第11号評価
3．「Campus Guide 2014」の評価
4．看護学部ムービー2014の評価
5．各担当の進捗状況の報告
1．「ビタミンN」第12号企画・編集方
針（案）

28

2014年度2．「Campus Guide 2016」企画・編集
方針（案）3．各担当の進捗状況の報告
12月18日（木） 1．平成26年度オープンキャンパス等の16：30〜17：30
企画（案）2．各担当の進捗状況の報告・検討
2月19日（木） 1．平成26年度広報活動の評価
16：00〜17：00 2．各担当の進捗状況の報告・検討3．平成27年度広報活動計画（案）4．各担当の進捗状況の報告・検討

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

投稿論文は計3編，内訳は総説１編，資料2編で編集委員会あった。1編につき1名の担当編集委員を選定，2名の査読者が論文内容の査読にあたった。

委員長 本田 芳香

さらにより質の高い看護学ジャーナル編集を目

１．所管事項

指し，看護学ジャーナルの投稿論文審査規程の投本委員会は，自治医科大学看護学部年報，自治稿論文査読方法の一部見直しをおこなった。

医科大学大学院看護学研究科年報および自治医科

なお，自治医科大学看護学部年報（第12号）お大学看護学ジャーナルの刊行を所轄する。

よび自治医科大学大学院看護学研究科年報（第8号）は，国立国会図書館をはじめ，政府関係機関，

２．委員会の構成

学外の実習関連施設，全国の看護系大学，栃木県本委員会の構成員と役割は表１に示すとおりで関係，県内の看護系学校，総合病院などへ送付し

ある。
表1

た。

構成員と役割
役

割

委員長
副委員長
年報の編集・刊行担当
看護学ジャーナル担当

氏 名
本田教授
大塚教授
大塚教授
飯塚講師
本田教授
小原准教授
塚本准教授
千葉講師

３．活動内容本委員会は，今年度は表2に示すとおり3回の委員会を開催し，平成26年度年報の編集内容の検討，執筆要領の記載方法の変更および看護学ジャーナ
ル規定の一部改定について検討をおこなった。
表2

委員会開催

回
１

開催日
審議事項
2014年4月17日 年間方針，年間計画,役割分担
年報の編集内容の一部変更・追加
検討
2014年10月10日 看護学ジャーナル投稿論文審査規程（一部修正案）
2015年2月19日 看護学ジャーナル投稿論文の採否と原稿の種類の決定
年報の編集他

２３

自治医科大学看護学部年報（第12号）は，自治医科大学大学院看護学研究科年報（第8号）とあわせて発行した。編集内容は，年報第13号では，特別報告として，平成25年度より文部科学省私立大学戦略的研究基盤形成支援事業「日本型地域ケア実践開発研究事業」が本看護学部，看護学研究科が関わる先駆的事業の取り組みを執筆していただいた。また活動報告として，大学院看護学研究
科実践看護学分野38単位の認定を5領域が受けた活動を執筆していただいた。
自治医科大学看護学ジャーナル（第12巻）は，

29

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度目を担当する他の教員にも協力を要請し，2014年

国家試験対策委員会

9月および2014年12月から2015年1月にかけて，国委員長 渡邉 亮一

家試験対策ゼミを開講した。

１．所管事項

学習環境の整備については，学生サロンに設け本委員会の所管事項は，保健師・助産師・看護られた国家試験対策コーナーに，受験参考書や問師国家試験を受験する本学部の在学生や卒業生が題集を置き，学生がいつでも利用できるようにし国家試験に合格するように，学習環境を整え，学た。また，業者が実施する国家試験対策模擬試

習相談などの支援を行うことである。

験・国家試験対策講義（講習）のパンフレットを置き，学生が国家試験に備えるための便宜を図っ

２．委員会の構成た。

本委員会の構成員と役割を表1に示す。また，

2014年度の国家試験は，助産師が2015年2月19

本委員会の下部組織として設置されたワーキン

日（木）に，保健師が2015年2月20日（金）に，

ググループの構成員を表2に示す。委員会活動は，看護師が2015年2月22日（日）に実施され，その委員会の委員とワーキンググループの委員とが協結果は表4に示すとおりであった。2014年度の全力して行った。

国平均の合格率は，保健師が99.4％，助産師が

表1

99.9％，看護師が90.0％であった。本学部の合格率

委員会の構成員と役割
氏

渡 邉
野々山
北 田
浜 端
島 田
長谷川

名

亮 一
未希子
志 郎
賢 次
裕 子
直 人

教 授
教 授
准教授
准教授
講 師
講 師

表2

ワーキンググループの構成員

荒
安
石
小
湯

川
藤
井
西
山

氏

名

さゆり
恵
慎一郎
克 恵
美 杉

助
助
助
助
助

教
教
教
教
教

は，いずれも全国平均を上回り，保健師と助産師

役 割
委員長
副委員長
委 員
委 員
委 員
委 員

の合格率は100％であった。次年度以降も高い合格率を維持できるように，引き続き国家試験対策に力を注いでいく必要がある。
表3
回
１

役 割
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

３．活動内容２

本年度は，表3に示すような議題で計8回の委員会を開催した。
委員会の具体的な活動としては，まず国家試験受験に向けてのガイダンスを3回実施した。また，
これ以外に，3年生を対象にしたガイダンスを1回実施した。次に，国家試験対策のための模擬試験
を，保健師については2回，助産師については2

３

回，看護師については3回実施した。これらの模擬試験の成績を踏まえて，学生の個別面接・指導を行った。個別面接・指導は，学生を5グループに分け，それぞれのグループを本委員会の委員1
名とワーキンググループの委員1名とがペアを組んで担当することとし，学習方法や学習上の悩みなどの学習相談を行った。また，国家試験出題科

30

2014年度の審議事項

開催日
審議事項
2014年4月17日 ・委員の紹介
・所管事項について
・年間スケジュールについて・4年生に対する国家試験対策ガイ
ダンスの報告・低学年対象専門基礎科目実力確認
テストの結果について
・担当学生の個別面接の実施について・国家試験対策模擬試験のマニュア
ルについて
5月8日 ・国家試験対策委員会の開催日について・国家試験対策模擬試験の試験監督について
・国家試験模擬試験実施マニュアルについて
・担当学生の個別面接の経過、結果報告
7月10日 ・第1回看護師国家試験模擬試験の実施状況ならびに結果について・9月に実施する国家試験対策ゼミについて
・保健師助産師看護師国家試験問題
Web公募について・4年生に対する国家試験対策ガイ
ダンスについて・担当学生の近況について

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

9月11日 ・保健師・助産師・看護師国家試験の施行（官報）について
・国家試験受験説明会の日程について・国家試験対策模擬試験の日程等について・保健師助産師看護師国家試験の公募問題の作成状況について・担当学生の近況について
11月20日 ・保健師・助産師・看護師国家試験
模擬試験の受験状況および受験結果について
・国家試験出願手続説明会等の開催
結果について・3年生に対する国家試験ガイダン
スについて
・国家試験対策ゼミについて・担当学生の近況について
12月11日 ・今後の模擬試験の予定について

４

５

６

・理事長特別講話及び国家試験受験
説明会について・担当学生の近況について
2015年1月29日 ・保健師・助産師・看護師国家試験
模擬試験の受験状況および結果（成績）について・国家試験対策についてのアンケー
ト調査について・次年度に向けた国家試験対策推薦
図書について・担当学生の近況について
3月25日 ・第101回保健師・第98回助産師・第104回看護師国家試験の合格発表について
・国家試験対策についてのアンケー
ト調査について・次年度に向けた国家試験対策推薦
図書リストについて
・新4年生に対する国家試験対策のガイダンスについて

７

８

表4
区

2014年度保健師助産師看護師国家試験の結果
分

自治医科大学
看護学部

全

国

資格
保健師
助産師
看護師
保健師
助産師
看護師

受験者数 合格者数
（人）
（人）
103
103
7
7
107
105
16,622
16,5172,037
2,034
60,94754,871

合格率
（％）
100.0
100.0
98.1
99.4
99.9
90.0

31

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

平成26年度の参加者は62人であり，内訳は，附臨地実習指導研修委員会

属病院42人，とちぎ子ども医療センター12人，さ委員長 半澤 節子

いたま医療センター6人，外部実習施設2人であっ１．所管事項た。臨地実習指導の経験の有無では，「あり」が18

本委員会の所管事項は，臨床実習指導研修会を人（29%）と，今後実習指導を予定している者が企画，実施，評価するという一連の業務を担当す多くを占めていた。

る。平成18年度に第1回目の臨床実習指導研修会

また，参加者によるアンケートの結果によるを開催し，平成26年度には9回目の開催となった。

と，「研修内容が全体として満足できた」（74.1%），

本研修会の目的は，自治医科大学看護学部の教「臨地実習指導の基本が理解できた」（83.8%），

育の理念を踏まえ，臨地実習の場において教員と「看護実践の場における教育支援方法の実際を学

臨地実習指導者とが相互理解を深め，協力して一ぶことができた」（72.5%），「グループワークの目貫した指導を提供できることとしている。そのた的が明確であった」（70.9%），「研究環境が適当でめ，以下の3つの目標を設定している。

あった」（72.5%）などの回答が得られており，参①

加者の評価は良好である。学内講師，附属病院看護部からの講師ともに，臨地実習の具体的な話題

本看護学部の学生の特徴を踏まえた臨地実習に基づき，参加者の主体的な検討を促す展開がさ指導について考える。

れていた。

②

本看護学部の教育理念に基づいた看護学実習の目的，目標を理解する。

③

臨地実習の場における教育支援方法について

次年度も，引き続き，講義，グループワークと考える。

もに充実を目指して企画，実施，評価を行う。

受講対象者は，看護師免許取得後，3年以上の表2

看護実務経験を有する，現在看護学部の臨地実習

回１を行う施設に勤務している，研修の全日程に参加可能という3つの条件を満たす者としている。
本研修会は2日間のプログラムにより構成され２ている。両日ともに午前の講義，午後のグループ
ワークとなっており，グループワークでは，臨地
３

実習指導に際して起こりやすい状況設定について
ディスカッションするなど，実践的な内容のプログラムとしている。なお，本研修会を受講した参加者には，修了証を授与している。

４

２．委員会の構成
表1

５

構成員と役割氏

名

半澤 節子 教 授
宮林 幸江 教 授
村上 礼子 准教授
里光やよい 准教授
樅山 定美 助 教
若澤 弥生 助 教
看護総務課
大石課長補佐，冨川主事

役 割
委員長
副委員長

事務局

３．活動内容本委員会では，研修会の企画，実施，評価の一連の業務を進めるため，年5回の委員会を開催した。

32

2014年度の審議事項

開催日
審議事項
2014年4月25日 1．年間計画の検討
2．研修会の案内，申込み方法
3．プログラムと役割分担
2014年8月28日 1．アンケート
2．プログラムと当日の役割分担
3．参加者の申込み状況
2014年9月18日 1．参加者の内訳，アンケートの集計結果
2．研修会当日の担当者からの報告
3．次年度の課題の検討
2014年11月4日 1．平成27年度マニュアルについて
2．事前準備計画について
3．プログラムと役割分担について
2015年2月10日 1．平成27年度プログラムについて
2．マニュアルについて
3．附属病院看護部の講師候補者について自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
表2

入試実施委員会回
１

委員長 渡邉 亮一
１．所管事項
本委員会の所管事項は，入学試験実施に関することであり，具体的には，入試実施説明会に関すること，入試実施日の役割分担・実施手順に関することである。
２．委員会の構成
本委員会の構成員と役割は，表1のとおりであ

２

る。
表1

構成員と役割

氏

名

渡邉 亮一
横山 由美
浜端 賢次
飯塚 秀樹
清水みどり
千葉 理恵

教 授
教 授
准教授
講 師
講 師
講 師

３

役 割
委員長
副委員長
委 員
委 員
委 員
委 員

３．活動内容
本年度は，表2に示すような議題で計3回の委員会を開催した。
第1回の委員会では，2015年度の本学部の入学試験の日程を確認し，それに併せて入試実施マニュアルを作成し，入試実施説明会を開催することを確認した。
第2回の委員会では，推薦入学試験の入試実施
マニュアルの点検を行い，問題がないことを確認した。作成した推薦入学試験実施マニュアルを用
いて，2014年11月13日（木）に入試実施説明会を開催し，推薦入学試験を11月15日（土）に実施した。
第3回の委員会では，一般入学試験の入試実施
マニュアルの点検を行い，問題がないことを確認した。作成した一般入学試験実施マニュアルを用いて，2015年1月22日（木）に入試実施説明会を開催し，一般入学試験（一次試験）を1月31日（土）に，一般入学試験（二次試験）を2月11日（水）に実施した。
入試実施マニュアルを作成して入試実施説明会を開催し，準備を行ったので，推薦入学試験，一般入学試験とも，支障なく実施できた。

33

2014年度

2014年度の審議事項

開催日
審議事項
2014年4月25日 ・入試実施委員会の委員等の構成について・入試実施委員会の所管事項について
・平成27年度看護学部入学試
験関係の日程について
・平成27年度看護学部入学試
験における変更点について
・平成27年度看護学部入試実施マニュアルで変更（検討）すべき事項について
10月16日 ・平成27年度推薦入学試験実
施マニュアルについて
2015年1月13日 ・平成27年度一般選抜入学試
験実施マニュアルについて

大学院看護学研究科委員会等報告

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

大学院看護学研究科委員会委員長 春山 早苗
１．所管事項

2

5月22日

3

7月3日

4

9月4日

5

9月25日

6

10月2日

7

12月15日⑴学則の制定及び改廃に関する事項⑵研究科の教育課程に関する事項⑶入学，休学，退学，転学，転入学，除籍及び賞罰に関する事項⑷試験に関する事項⑸学位論文審査に関する事項⑹その他研究科の学事に関する重要事項
２．委員会の構成⑴「自治医科大学大学院学則」第41条第2項に規定する者（研究科長，専攻分野主任教授，
研究科長が指名する教授）
表1

構成員と役割

氏

名

春山
早苗
半澤
節子
大塚 公一郎
永井
優子
中村
美鈴
成田
伸
野々山未希子
本田
芳香
宮林
幸江
横山
由美
渡邉
亮一

役
割
委員長（研究科長）※
委 員（幹事長）※※
委 員
委 員
委 員 ※※※
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員

※地域看護管理学分野主任兼ねる※※広域実践看護学分野主任兼ねる※※※実践看護学分野主任兼ねる

３．活動内容
⑴「自治医科大学大学院学則」第41条第1項の規定により，看護学研究科の学事に関する重要事項について審議を行うため，表2のとおり看護学研究科委員会を開催した。
表2

2014年度の審議事項

回

開 催 日

審議事項

1

5月8日

・平成26年度看護学研究科履修科目（博士前期・後期課程）の決定について
・平成26年度大学院看護学研究科既修得単位の認定について
・博士後期課程の科目等履修生について37

2014年度

・平成26年度追加募集及び平成27年度看護学研究科科目等履修生の募
集要領について・研究計画審査について
・平成27年度自治医科大学大学院看護学研究科前期課程・後期課程（科目等履修生）学生募集要項について・平成26年度博士前期課程科目等履
修生開講科目一覧表（追加募集）について
・平成27年度看護学研究科予算要求について
・平成27年度看護学研究科出願資格
認定試験及び入学試験の実施（案）について・研究計画審査について
・平成27年度大学院看護学研究科出願資格認定試験合否判定について
・平成27年度大学院看護学研究科（博士前期課程）入学試験実施について・看護学研究科博士前期課程学位論文審査基準の検討について
・博士後期課程の担当教員の資格について・看護学研究科倫理審査について
・平成26年度科目等履修生（追加募集）の決定について・平成27年度看護学研究科（博士前期課程）入学試験合否判定について・平成26年度看護学研究科科目等履
修生単位取得（前期課程）認定について・平成26年度看護学研究科第3回合同研究セミナーについて
・平成27年度看護学研究科（博士前期課程）時間割について
・平成26年度看護学研究科（博士後期課程）入学生の副研究指導教員について
・平成26年度看護学研究科博士前期課程（看護学）学位申請要領について・平成26年度論文審査（口頭試問）
及び最終試験（発表会）について
・平成26年度看護学研究科（博士前期・博士後期）論文審査実施要領について・看護学研究科博士前期課程学位論文審査基準について・看護学研究科博士前期課程の倫理審査について

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
8

9

1月8日

2月5日

10

2月16日

11

2月19日

12

3月5日

・平成27年度看護学研究科研究計画
支援委員会（博士前期課程）日程
について
・平成27年度看護学研究科研究計画
審査会（博士後期課程）日程について・平成28年度看護学研究科入学試験
日程について・科目等履修生募集日程（平成27年度追加募集・平成28年度募集）について・平成27年度看護学研究科学年暦について・平成27年度看護学研究科（博士後期課程）入学試験実施マニュアルについて
・自治医科大学大学院看護学研究科
における学位に関する細則について・平成26年度博士前期課程論文審査

13（口頭試問）の結果について
・平成26年度学位論文発表会スケジ
ュールについて・平成27年度博士前期課程科目等履
修生の決定について・平成27年度大学院看護学研究科非常勤講師任用について
・大学院教員の任用について
・平成27年度看護学研究科授業科目
責任者について・平成27年度看護学研究科時間割について・自治医科大学大学院看護学研究科
研究生受入規程の一部改正について・研究計画支援委員会の運営について・平成26年度看護学研究科修士（看護学）学位論文審査最終試験の判定について
・自治医科大学大学院学則の一部改
正について
・平成27年度看護学研究科（博士後期課程）入学試験合否判定について・平成26年度看護学研究科（博士前期・後期課程）修得単位の認定について・平成26年度看護学研究科（博士前期）修了判定について
・平成27年度看護学研究科博士後期
課程科目等履修生合否判定について・平成26年度看護学研究科博士前期
課程科目等履修生単位修得（後期履修）について38

3月26日

2014年度

・平成27年度看護学研究科入学生の研究指導教員の決定について
・平成27年度看護学研究科ティーチ
ングアシスタントの決定について
・平成27年度看護学研究科修士（看護学）・博士（看護学）学位申請
日程について・平成27年度看護学研究科新入生・在学生オリエンテーションについて・平成27年度看護学研究科委員会議
事日程について・平成27年度看護学研究科運営組織
について
・規程の一部改正について・長期履修期間短縮申請について・休学願について・平成27年大学院看護学研究科研究生の受け入れについて
・大学院教員の任用について
・平成27年度大学院看護学研究科非常勤講師任用について

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

研究科委員会幹事会
幹事長 半澤 節子

表22014年度の審議事項

回
1

開催日
審議事項
2014年4月22日 1．平成26年度看護学研究科履修科目（博士前期・後期課程）の決定について
2．既修得単位の認定について
3．平成27年度看護学研究科博士課
程出願資格認定試験ならびに入学試験の学生募集要項について
4．平成26年度追加募集及び27年度
看護学研究科科目等履修生の募集要項について
5．平成27年度看護学研究科博士課
程出願資格認定試験ならびに入学試験の学生募集要項，科目等履修生募集要項のホームページ
への掲載について
6．平成26年度看護学研究科博士課
程説明会の実施について
2014年5月20日 1．看護学研究科博士前期課程学位
論文審査基準の検討について
2．看護学研究科学生の研究費の助成について
3．博士後期課程の担当教員の資格について
4．平成27年度看護学研究科博士課
程出願資格認定試験ならびに入学試験の学生募集要項について
5．平成26年度追加募集及び27年度
看護学研究科科目等履修生の募集要項について6．博士後期課程の入試の選抜方法の変更について2014年6月24日 1．平成27年度看護学研究科出願資格認定試験ならびに入学試験の実施要領（案）について
2．平成27年度大学院看護学研究科（博士前期課程）入学試験のマニュアルについて
3．看護学研究科博士後期課程学生の研究助成について
2014年7月22日 1．平成27年度大学院看護学研究科
予算（案）について
2．博士後期課程の担当教員の資格について
3．大学院看護学研究科ＦＤ研究会について2014年9月22日 1．平成26年度大学院看護学研究科
科目等履修生単位取得（前期課程）認定について
2．平成26年度第3回合同研究セミナーについて3．平成27年度博士前期課程時間割について

１．所管事項
研究会委員会幹事会の所管事項は，自治医科大学大学院看護学研究科委員会幹事会運営内規に基づき，以下の内容を審議することを定めている。
⑴自治医科大学大学院看護学研究科委員会（以下「研究科委員会」という）に付議する事項に関する事前審議⑵自治医科大学大学院看護学研究科に係る企画立案⑶その他大学院看護学研究科の運営に係る日常業務の処理
２．委員会の構成

2

委員会の構成員と各委員の役割について，表1
に示した。
表1

構成員と役割
氏

名

春山

早苗

教授

半澤

節子

教授

中村

美鈴

教授

永井 優子
成田
伸
本田 芳香
看護学務課

教授
教授
教授
佐藤

役
割
研究科長
地域看護管理学分野主任
幹事長
広域実践看護学分野主任
実践看護学分野主任
広報委員長
FD評価実施委員長
入試実施委員長
カリキュラム委員長
事務局担当

3

３．活動内容平成26年度は計11回の研究科委員会幹事会を開催した。平成26年度の審議事項の概要を表2に示した。
研究科委員会幹事会の所管事項が適時審議され4

るよう，幹事会の定例会における議題を年度当初に設定し，必要な検討事項について各委員会において審議を行い，幹事会ではその内容に基づいて委員長より報告がされ，審議した。
539

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

6

7

8

9

10

4．大学院広報パンフレット2016構成案について5．学位論文の公表について
2014年10月16日 1．研究生の受け入れについて
2．今後の博士前期課程の倫理審査について
3．平成27年看護学研究科（博士後期課程）入学試験実施マニュアル（面接評価票）について
4．出願資格認定試験・博士前期課
程入学試験の面接評価票について2014年11月25日 1．平成26年度論文審査（口頭試問）及び最終試験（発表会）実
施方法について
2．平成27年度看護学研究科科目責任者（博士前期・博士後期）の決定について3．平成27年度看護学研究科（博士後期課程）時間割について
4．平成26年度看護学研究科（前期・後期）論文審査実施要領について
5．博士前期課程の論文審査基準について
6．大学院看護学研究科ＦＤ活動について
7．今後の博士前期課程の倫理審査について
8．大学院要綱（シラバス）の作成
について
2014年12月22日 1．平成27年度看護学研究科看護学
研究計画審査会（博士後期課
程）日程について
2．平成28年度看護学研究科入学試
験日程について
3．平成28年度看護学研究科科目等履修生の入学試験日程について
4．平成27年度看護学研究科学年暦について
5．研究生の受け入れについて
6．看護学研究科における学位に関する細則について2015年1月20日 1．平成27年度科目等履修生の決定について
2．博士後期課程担当の任用等について
3．平成27年度非常勤講師の任用について
4．研究生の受け入れについて
5．平成27年度大学院要綱について
6．授業科目の配当年次の記載について2015年2月24日 1．平成27年度看護学研究科新入生・在学生オリエンテーション
について

11

40

2014年度

2．平成27年度看護学研究科ティー
チングアシスタントの決定について
3．平成27年度看護学研究科学位申請日程について
4．平成27年度看護学研究科非常勤
講師任用審査について
5．看護学研究科研究生に係るオリエンテーション資料について
6．平成27年度大学院要綱について
7．規程の改正について
2015年3月24日 1．平成27年度看護学研究科委員会
幹事会審議事項について
2．大学院看護学研究科教員の任用等について
3．平成27年度看護学研究科非常勤
講師任用審査について

教育研究分野別報告

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

科目責任者である北田が7時間，紺野

看護基礎科学啓非常

勤講師（本学医学部准教授）が4時間，松浦克彦
教授 渡邉 亮一

非常勤講師（本学さいたま医療センター講師）が

１．スタッフの紹介

2時間，菊地透非常勤講師（本学RIセンター管教 授 渡邉 亮一

理主任）が2時間を担当して講義を行った。

教 授 大塚 公一郎(11)基礎英語（1・2年次前学期1単位：選択）准教授 北田 志郎

科目責任者である飯塚が30時間を担当して講義

講 師 飯塚 秀樹

ならびに演習を行った。

講 師 平尾 温司(12)医療英語コミュニケーション（1・2年次後学期1単位：選択）

２．教育の概要

科目責任者である飯塚が30時間を担当して講義

１）看護基礎科学に関する教育概要

ならびに演習を行った。

(1)情報学（1年次後学期2単位：必修）(13)医療英語（2・4年次前学期1単位：選択）科目責任者である渡邉が30時間を担当して講義科目責任者である飯塚が30時間を担当して講義ならびに演習を行った。

ならびに演習を行った。

(2)統計学（2年次前学期1単位：必修）(14)人体の構造と機能Ⅰ（1年次前学期2単位：必科目責任者である渡邉が15時間を担当して講義

修）

を行った。

科目責任者である平尾が28時間，野田泰子非常(3)統計学演習（2年次後学期1単位：必修）

勤講師（本学医学部教授）が2時間を担当して講科目責任者である渡邉が30時間を担当して講義義を行った。

ならびに演習を行った。

(15)人体の構造と機能Ⅱ（1年次前学期2単位：必(4)心理学（2年次前学期2単位：必修）修）

科目責任者である大塚が30時間を担当して講義科目責任者である平尾が28時間，野田泰子非常を行った。

勤講師（本学医学部教授）が4時間，加藤一夫非(5)人間関係論（1・2年次前学期1単位：選択）

常勤講師（筑波技術大学保健科学部教授）が8時

科目責任者である大塚が5時間，髙村寿子非常間を担当して講義および実習を行った。

勤講師（自治医科大学名誉教授）が10時間を担当(16)免疫学（1年次後学期2単位：必修）

して講義ならびに演習を行った。

滝(6)倫理学（1年次後学期1単位：必修）龍雄非常勤講師（元北里大学准教授）が18

時間，補助科目責任者である平尾が12時間を担当

科目責任者である大塚が15時間を担当して講義して講義を行った。

を行った。
(7)文化人類学入門（1・4年次後学期2単位：選２）看護基礎科学以外の担当教育概要

択）(1)国際看護論（4年次前学期1単位：必修）科目分担者である青木啓将非常勤講師（早稲田飯塚は，1時間の講義を担当した。

大学人間科学部教員）が12時間，砂井紫里非常勤(2)看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：選講師（早稲田大学人間科学部教員）が12時間，科択）目責任者である大塚が6時間を担当して講義を

渡邉，大塚，北田は，それぞれ30時間の演習を

行った。

担当した。

(8)病態学概論（1年次後学期2単位：必修）(3)文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必科目責任者である北田が30時間を担当して講義

修）

を行った。

渡邉，飯塚はそれぞれ2時間の講義を，飯塚，(9)病態学各論（2年次前学期2単位：必修）

平尾はそれぞれ10時間の演習を担当した。

科目責任者である北田が30時間を担当して講義(4)研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）を行った。

渡邉は，2時間の講義を担当した。

(10)臨床検査学（2年次後学期1単位：必修）(5)へき地の生活と看護（1〜4年次後学期1単位：

43

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
選択）

2014年度

タルヘルスについての研究

北田は，2時間の講義と6時間の演習を担当した。

大塚は，本学附属病院腎臓センター外科部門の(6)対象の理解実習（1年次後学期2単位：必修）

依頼のもと，同病院精神科医師である海野まみと

渡邉，大塚，北田，飯塚，平尾は，それぞれ8ともに生体腎移植のドナー候補者の意思決定を確時間の演習を担当した。

認するための面接を行うとともに，サイコネフロ(7)公衆衛生看護実習（3年次後学期4単位：必

ロジーの研究を行った。

修）(6)在宅医療における身体科医と精神科医の連携

渡邉，大塚，北田，飯塚，平尾は，それぞれ6モデル構築に関する研究

時間の演習を担当した。

北田は，研究代表者として，渡邉，大塚，あお(8)大塚は，本学医学部3年生を対象に，2時間のぞら診療所松川二三子とともに，勇美記念財団の社会精神医学の系統講義を行った。

研究助成金を受け，「在宅医療における身体科医(9)大塚は，本学医学部4年生を対象に，精神科臨と精神科医の連携モデル構築に関する研究」とい

床実習クルズス「サイコネフロロジー」の講義をうテーマで，研究を実施した。

計16時間行った。

(7)在宅医療における東アジア伝統医学の位置づ(10)飯塚は，本学医学部1年生を対象に，12時間

けに関する研究の「医療英語コミュニケーション」の講義を行っ

北田は，在宅医療における東アジア伝統医学，

た。

特に漢方薬治療の位置づけと効果に関する研究を(11)平尾は，本学医学部1年生を対象に，96時間行った。

の解剖学実習を担当した。

(8)在宅医療における医療−介護連携に関する研(12)平尾は，本学医学部2年生を対象に，12時間

究の神経解剖学実習を担当した。

北田は，認知症グループホームへの訪問診療を通じて医療・介護連携に関する研究を行った。

３．研究の概要(9)逐次通訳アプローチによる外国語指導法の効(1)上級医療情報技師の育成に関する研究

果とその汎用性の確立にむけた基礎的研究

渡邉は，一般社団法人日本医療情報学会医療情飯塚は，日本学術振興会科学研究費補助金（基報技師育成部会が認定する資格である「医療情報盤研究（C））の補助を受け，「逐次通訳アプロー

技師」および「上級医療情報技師」の育成にかか

チの汎用性追求とその継続的研究基盤の確立」とわっているが，そのなかで「上級医療情報技師」

いうテーマで，通訳訓練法を応用した英語教育・の育成制度や資格制度に関連した研究を行った。

医療英語教育に関する研究を行った。

(2)自閉症スペクトラムの精神病理学的研究(10)ハシブトガラスの尾腺および盲腸の形態に関大塚は，医学部総合教育部門の稲垣

諭教授と

する研究

ともに，自閉症スペクトラムの精神分析学的研究

平尾は，宇都宮大学農学部の杉田昭栄教授，総を行った。

合研究大学院大学学融合推進センターの塚原直樹(3)日系ブラジル人児童のメンタルヘルス支援

助教らとハシブトガラスの尾腺および盲腸の形態

大塚は，日本学術振興会科学研究費補助金（基に関する研究，鳴管筋の神経支配に関する研究を盤研究（C））による研究課題「レジリエントなコ行った。

ミュニテイ形成をめざして−在日ブラジル人の震災経験を踏まえた支援の検討−」（研究代表者：

４．その他

野﨑章子

(1)渡邉は，平成25年度に引き続いて，財団法人

千葉大学）に研究分担者として参加し，同研究を実施した。

日本医療機能評価機構の評価調査者として，第三(4)日系ブラジル人の多文化間精神医学的研究者病院機能評価事業に参画した。

大塚は，本学附属病院精神科において，日系ブ(2)渡邉は，日本医療福祉設備学会理事ならびにラジル人を中心とした外国人患者の診療にあたる

総務委員会委員長，日本医療情報学会理事・評議とともに，多文化間精神医学的研究を行った。

員ならびに利益相反委員会委員長，日本診療情報(5)腎透析患者の精神障害，腎移植ドナーのメン管理学会評議員などを務めた。

44

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度(3)渡邉は，第40回日本診療情報管理学会学術大(19)飯塚は，栃木県立小山西高等学校の学校評議会において，一般演題の座長を務めた。

員を務めた。

(4)渡邉は，第34回医療情報学連合大会（第15回(20)飯塚は，本学看護学部とブータン王国Faculty

日本医療情報学会学術大会）のプログラム委員を

of Nursing and Public Health, University of務めた。

Medical Science of Bhutanとの大学間協定を締結(5)渡邉は，非常勤講師として，女子栄養大学栄する際に，通訳者／学生引率者として，ブータン

養学部保健栄養学科の「情報科学概論」の講義

王国を訪問した。

（30時間）を，一般社団法人南埼玉郡市医師会久(21)平尾は，非常勤講師として，宇都宮大学農学

喜看護専門学校の「看護学概論Ⅲ（看護研究）」部の「動物形態学」の講義（30時間）を担当した。

の講義および演習（30時間）を担当した。
(6)大塚は，平成21年1月より多文化間精神医学会理事，同年9月より同学会機関誌「こころと文化」編集委員を務めている。
(7)大塚は，平成22年10月より日本精神病理学会
評議員を務めている。
(8)大塚は，非常勤講師として，栃木県立衛生福祉大学校看護学科専科で2時間の精神医学の講義を行った。
(9)北田は，平成22年9月より日本中医学会評議員を務めている。
(10)北田は，平成24年度より介護支援専門員実務研修受講試験委員を務めている。
(11)北田は，非常勤講師として，茨城県結城看護専門学校の「精神看護学援助論Ⅱ」の講義（2時間）を担当した。
(12)北田は，独立行政法人地域医療機能推進機構
本部研修センターの認定看護師教育課程：認知症
看護学科「認知症病態看護論」の講義（7時間）を担当した。
(13)北田は，第14回日本外来精神医療学会のプログラム委員，およびシンポジウムの座長を務めた。
(14)北田は，第4回日本中医学会において，一般演題の座長を務めた。
(15)飯塚は，公益財団法人全国商業高等学校協会
第30回英語スピーチコンテスト決勝で司会を務めた。
(16)飯塚は，第40回埼玉商業教育研究会英語ス
ピーチコンテストで審査員を務めた。
(17)飯塚は，栃木県立小山西高等学校において，「英語を学ぶことの大切さ〜効果的な学習方法〜」という演題で講演を行った。
(18)飯塚は，文部科学省後援ELEC（一般財団法
人英語教育協議会）夏期英語教育研修会において，「通訳訓練法に基づいたConsecutive Interpreting
Approachの指導法」という演題で講演を行った。

45

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度カルアセスメント，看護過程の展開を教授し，学

基礎看護学

生にはグループに分け基礎看護学の教員全員で個
教授 本田 芳香別に指導した。

１．スタッフの紹介（7）対象の理解実習（1年次前学期1単位必修）

教 授 本田 芳香

担当：里光やよい，本田芳香，他基礎看護学教員

准教授 里光やよい

全員：附属病院の病棟・外来に来訪する対象の理助 教 飯塚由美子

解を人間・健康・環境・看護の視点から実習を通

若澤 弥生

して学ぶ。

岩永麻衣子

（8）日常生活援助実習（2年次後学期2単位必

湯山 美杉修）：本田芳香，他基礎看護学教員全員，附属病院で入院している患者を初めて受け持ち，日常生

２．教育の概要

活に関わる援助を実習を通して学ぶ。

基礎看護学科目群では，発達段階に合わせたす（9）その他：「がん看護学」は，本田が担当。「看べての人を意識し，4年間で学ぶべく看護学の基護トピックス」は里光，「看護基礎セミナー」は，基礎礎を，また看護実践していくための基本的な論理

看護学教員全員が担当した。「看護研究セミナー」

思考の構築を目指し教育を進めた。

は，准教授以上（本田，里光）を中心に助教全員（飯１）基礎看護学に関する教育概要

塚，若澤，岩永，湯山）が担当した。
「総合実習・総合（1）看護学概論（１年次前学期2単位：必修）セミナー」は，准教授以上（本田，里光）を中心に，助担当：本田芳香：人間・健康・環境・看護の主な

教全員（飯塚，若澤，岩永，湯山）が担当した。

概念，看護理論，歴史的変遷，法律・倫理及び看護活動の場と保健医療福祉チームにおける看護の３．研究の概要

役割・機能など，今後看護が目指す概要を教授す

１）研究プロジェクトの参加（研究代表者）

る。

①岩永は，自治医科大学看護学部共同研究費によ（2）実践看護学概論Ⅰ（１年次前学期1単位：必る研究課題「終末期がん患者とその家族の意思決修）担当：本田芳香：看護過程の基本として論理定支援に関するリフレクティブプログラム」の研的思考及び対人関係スキルの概要を教授する。特

究代表者として参加し，同研究を実施した。研究にインタビュー技術及び観察技術をグループワー

分担者は，本田，小原，飯塚，附属病院

クを導入しながら学生自身の日常生活と関連させ江，竹野井さとみ，境野博子であった。

ながら教授した。

②若澤は，自治医科大学看護学部共同研究費によ（3）看護技術論Ⅰ・看護技術演習Ⅰ（１年次前る研究課題「看護学実習の教育的アプローチの視

学期1単位・1単位必修）担当：本田芳香，他基礎点から捉えた実習指導スキルの検討」の研究代表

看護学教員全員：看護技術の導入としての環境や者として参加し，同研究を実施した。研究分担者

健康におけるバイタルサイン，基本的大意に関しは本田，里光，飯塚，湯山，岩永，中塚，附属病講義と演習を進めた。

院大貫紀子，佐藤里美であった。

（4）看護技術論Ⅱ・看護技術演習Ⅱ（1年次後学③飯塚は，在宅医療助成，勇美記念財団研究費に期1単位・1単位必修）担当：本田芳香，他基礎看よる研究課題「訪問看護師の在宅看取りのケアの護学教員全員：日常生活援助に関し，食事，排泄，経験」の研究代表者として参加し，同研究を実施

清潔等の講義と演習を進めた。

した。研究分担者は，本田であった。

（5）看護技術論Ⅲ・看護技術演習Ⅲ（2年次前学２）研究プロジェクトの参加（分担研究者）

期1単位・1単位必修）担当：本田芳香，他基礎看①本田は，文部科学省科学研究補助金（基盤研

護学教員全員：診療の補助業務に関し，滅菌操作，

究（C）による研究課題「「がん臨床試験につい採血等の検査，与薬に関連する点滴，筋注，皮下ての患者の理解度評価に関する研究」（研究代表

注等の講義演習を行った。

者：小原泉）に分担研究者として参加し，同研究（6）看護技術演習Ⅳ（２年次前学期1単位必修）を実施した。

担当：本田芳香，他基礎看護学教員全員，フィジ②本田は，厚生労働省科学研究費補助金

46

渡辺芳

地域医

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度療基盤開発推進研究事業「診療の補助における特た若年性がん患者の家族に対するケアリング，第定行為等に係る研修の体制整備に関する研究」

19回日本緩和医療学会学術集会，146ｐ，2014．

（研究代表者：春山早苗）に分担研究者として参加し，同研究を実施した。

４．その他③本田は，文部科学省

私立大学戦略的研究基盤

１）里光やよい：Medical Library

書評・新刊案

形成支援事業「日本型地域ケア実践開発事業」

内 看護教員ハンドブック 古橋洋子

編 医学書院

テーマ１「地域ケアスキル・トレーニングプログ

週間医学界新聞

ラムの開発研究」（研究代表者：春山早苗）の分

２）若澤弥生：2014年度日本看護学教育学会研究

担研究者として参加し，同研究を実施した。

助成：看護系大学の教員が行う臨地実習時の指導④本田は，在宅医療助成，勇美記念財団研究費に行動に関する研究よる研究課題「訪問看護師の在宅看取りのケアの経験」（研究代表者：飯塚由美子）の分担研究者として参加し，同研究を実施した。
３）研究業績録（学会発表）
１）里光やよい，本田芳香，湯山美杉，飯塚由美
子，岩永麻衣子，若澤弥生，淺田義和；看護過程
演習にマインドマップを活用したアセスメント力の変化，第6回医療教授システム学会，第6回医療教授システム学会総会プログラム・抄録集；41ｐ，
2014
２）川上

勝，村上礼子，中村美鈴，里光やよい，

柴山真里；看護学生向けICLSコースにおける看護
教員の役割−病棟急変場面における声かけ−

第6回医療教授システム学会，第6回医療教授シス
テム学会総会プログラム・抄録集；39p,2014３）村上礼子，川上勝，柴山真里，里光やよい，

小林京子，中村美鈴；看護学生対象の効果的な
ICLSコース技術習得の試みについて，日本看護学
教育学会第24回学術集会，日本看護学教育学会第24回学術集会講演集109p，2014４）湯山美杉，本田芳香，里光やよい，若澤弥生，
飯塚由美子，岩永麻衣子：看護対象への関心を育むことを目的に作成した看護過程紙上事例を用いた学習の有用性の検討.日本看護学教育学会第24回
学術集会講演集；143p,2014.
５）飯塚由美子，本田芳香, 里光やよい，山本真
由美，若澤弥生，岩永麻衣子，湯山美杉：急性骨髄性白血病看護のナラティブな語りを活用した紙
上事例の教材開発．日本がん看護学会誌（09146423）28巻Suppl. p197,2014..
６）飯塚由美子，本田芳香：外来で継続治療を受けながら疼痛管理をするがん患者への専門看護師のチーム調整プロセス．第18回日本在宅ケア学会
学術集会，183ｐ，2014
７）押江香奈，本田芳香，小原泉：終末期を迎え

47

第３０７３号

2014年4月21日

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

16名を担当。実習場所は下野市4名，群馬県吾妻地域看護学

郡中之条町六合地域4名，日光市足尾地域5名，県
教授 春山 早苗

内訪問看護ステーション3名。⑩「看護総合セ

１．スタッフの紹介

ミナー」（4年次後学期：必修）：本学科目教員全教 授 春山 早苗

員で学生16名を担当。春山2名，鈴木3名，塚本2

准教授 鈴木久美子

名，島田3名，関山2名，青木2名，江角2名の学生

准教授 塚本 友栄

を指導。学生は，第一子を育てる母親の心理的助 教 島田 裕子

変化，「親子教室」に参加する母子のヘルスニー

助 教 関山 友子

ズ，糖尿病予備軍が生活習慣を改善する要因，中助 教 青木さぎ里

山間地域で暮らす後期高齢者の自然災害に対する

助 教 江角 伸吾

意識，山間地域における地域ボランティアのサロンに対する思い，高齢者の閉じこもりの影響要因

２．教育の概要と保健活動の検討，認知症介護家族の介護生活へ

１）地域看護学に関する教育概要の思い等に関する看護研究に取り組んだ。⑪「看公衆衛生の理念を追求する看護の目的と活動方

護トピックス」（4年次後学期：必修）：本学科目

法の基本を理解し，公衆衛生看護活動の展開に必では，鈴木が責任教員となり，前学期に「地域に要となる基本的な知識と技術を学生が修得できる

おける健康危機管理活動の展開方法」をテーマにことを目指して，主に行政に所属する保健師の活実施。本学科目教員全員で学生15名を担当。⑫そ動を素材にして，教育にあたっている。担当科目の他：鈴木，青木は「へき地の生活と看護」担当

は，実践基礎看護学概論Ⅲ（2年次前学期2単位：者とともに，履修者32名，夏季へき地体験研修者必修），健康生活支援技術Ⅰ（3年次前学期1単

5名，地域医療ﾐﾆ研修者3名，計40名の研修を12カ位：必修），健康生活支援技術Ⅱ（3年次後学期1所の施設において企画・実施した。

単位：必修），公衆衛生看護活動論（3年次後学期
2単位：必修），公衆衛生看護方法論（3年次後学３．研究の概要

期1単位：必修），公衆衛生看護実習（3年次後学

１）本学部共同研究費「町村保健師への新任期現期4単位：必修），地域看護管理論（4年次前学期1

任教育における保健所保健師の役割」：青木が研単位：必修）であり，本学科目教員全員で担当し究代表者となり，本学科目教員全員で栃木県保健た。

師とともに実施。

２）地域看護学以外の担当教育概要

２）本学部共同研究費「卒後2年目研修のあり方①「保健医療福祉システム論」（1年次後学期2単のための基礎的研究」：江角が研究代表者となり，

位：必修）：島田が科目責任者，春山，鈴木，塚

関山及びさいたま医療センター看護師とともに実本，関山，江角も担当。②「看護基礎セミナー」

施。

（１年次前学期：必修）：鈴木，関山，江角が担

３）本学部共同研究費「特定機能病院における入当。③「へき地の生活と看護」（1〜4年次後学期

院高齢者の退院・在宅療養支援の実施状況の評価

1単位：選択）：鈴木が科目責任者，青木も担当。

−電子カルテデータを用いた退院調整加算評価前④「文献講読セミナー」（2年次前学期：必修）：

後の比較−」：春山が研究代表者となり，大学院

塚本，島田，青木が担当。⑤「研究セミナー」

看護学研究科博士後期課程学生及び附属病院臨床（3年次後学期1単位：必修）：塚本が科目責任

教員とともに実施。

者，塚本は講義・演習，春山は講義担当。⑥「国４）平成26年度科学研究費助成事業（学術研究助

際看護論」（4年次前学期1単位：必修）：春山が科成基金助成金）（基盤研究（C））「健康格差を縮目責任者，塚本，江角も担当。⑦老年在宅看護実

小しソーシャルキャピタルの醸成を促進する市町習（3年次後学期2単位：必修）：本学科目教員全

村保健師の地区管理」：春山が研究代表者，鈴木，員が１クール担当。⑧「看護政策学」（4年次前学

塚本，島田，関山，青木，江角は研究分担者。

期1単位：必修）：春山が科目責任者。⑨「総合実５）平成26年度科学研究費助成事業（学術研究助

習」（4年次後学期：必修）：本学科目教員全員で成基金助成金）（基盤研究（C））「県外に避難し48

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度た者を対象とした避難所活動のための自治体保健崎市）②平成26年度茨城県職員保健師会総会・全師の活動指針の作成」：島田が研究代表者，鈴木，

国保健師長会茨城県支部総会後研修の講師「保健塚本，関山は研究分担者，春山は連携研究者。

師の活動を見える化しよう−保健師の活動の質を

６）平成26年度厚生労働科学研究費補助金（地域評価する評価指標の活用−」（2014.6.14，水戸市）

医療基盤開発推進研究事業）「診療の補助におけ③足利市

る特定行為等に係る研修の体制整備に関する研評価〜PDCAサイクルに基づく保健事業の展開の究」：春山が研究代表者，江角は研究協力者。

ために〜」（2014.6.30，参加者44名，足利市）④上

７）平成26年度厚生労働科学研究費補助金（政都賀地区保健師業務連絡会の講師「地域診断に基策科学総合研究事業（政策科学推進研究事業））

づく事業展開について」（2014.11.4，参加者40名，「保健師による保健活動の評価指標の検証に関す日光市）⑤栃木県県南健康福祉センター管内地域る研究」（研究代表者：長崎県立大学特命教授

保健福祉等関係職員研修会の講師「地域診断に

平野かよ子）：春山は，研究分担者として「感基づくPDCAサイクルの実施（応用編）〜事例を染症対策にかかわる保健活動の評価指標の検証」

通して〜」（2014.11.21，参加者27名，小山市）⑥に取り組んだ。

筑西保健所管内保健師業務研究会

８）平成26年度科学研究費助成事業（学術研究助におけるコメンテーター（2015.1.26，参加者20名，

成基金助成金）（基盤研究（C））
「島しょ看護学教筑西市）⑦平成26年度熊谷保健所管内保健師現任

育内容の体系化に関する研究」（研究代表者：沖

教育研修の講師「保健活動の評価指標について」

縄県立看護大学（2015.2.10，参加者20名，熊谷市）⑧日本家族計名誉教授

野口美和子）：春山

平成26年度保健師研修会の講師「事業保健事業報告が研究分担者。

画協会，予防医学事業中央会主催の第16回自己効

９）平成26年度厚生労働科学研究費補助金（地域

力感（セルフエフィカシー）を高め主体的な行動

医療基盤開発推進研究事業）「都道府県へき地保

変容を支える健康教育実践セミナーの講師「ソー健医療計画の検証ならびに次期策定支援に関する

シャルキャピタルとヘルスプロモーション」

研究」（研究代表者：自治医科大学地域医療学セ（2014.12.6，受講者41名，東京）。⑨日本看護協

ンター地域医療学部門

会主催の平成26年度保健指導支援事業保健指導教授梶井英治）：春山

ミーティングの講師「新任期保健師の保健指導技が研究協力者。

術のスキルアップを図るための効果的支援とは」
４．その他（2014.12.20，参加者35名，下野市）。⑩気象業務

１）栃木県地域保健中堅職員研修（企画評価編）

支援センター（2014.6.17，12.10，参加者4名）：春山は講師，島務に係る検討委員（2014.9.1〜）⑪栃木県保健師現田は助言者。

任教育のあり方検討会委員⑫厚生労働省医道審議

２）日本地域看護学会第17回学術集会ワーク

会臨時委員（保健師助産師看護師分科会員）⑬厚

ショップ「小規模職場で働く看護職の現任教育の生労働省医道審議会保健師助産師看護師分科会看

課題と対策」：春山は司会進行，青木はシンポジ

護師特定行為・研修部会委員（2014.9.10〜）⑭厚

スト「小規模自治体に勤務する保健師の立場か

生労働省「看護職員需給見通しに関する検討会」

ら」（2014.8.2，参加者56名，岡山市）

構成員（2014.12.1〜）⑮富山県看護系高等教育機

３）下野市避難者交流会「ふくしまあじさい会」

関整備検討委員会委員（2015.3.18〜）⑯日本看護への健康支援活動：島田，関山（2014.6.12，8．12，

系大学協議会2015.1.8，3.12，参加者は毎回約50名，下野市）

で）⑰日本地域看護学会理事及び教育委員会委員

４）春山は，日本ルーラルナーシング学会理事，

長，選挙管理委員会副委員長（2014.8〜），日本地編集委員，関山・江角は編集委員。

域看護学会誌査読委員⑱日本公衆衛生学会評議員

５）春山：①長崎県病院企業団・上五島病院主催

及び日本公衆衛生雑誌査読委員。⑲第73回日本公SHIMAナース研修プログラム開設記念シンポジ

衆衛生学会総会学術部会委員を務め、学会発表抄

ウム「離島・へき地における看護師確保と育成、録の査読を実施（2014.11.7まで）。⑳日本ルーラ

現状と展望」におけるシンポジスト「へき地で勤

ルナーシング学会誌査読委員。@1千葉看護学会会

務する看護職の確保・支援の実態」（2014.5.31，長

誌査読者。@2日本公衆衛生看護学会評議員及び学49

紫外線環境保健マニュアル改訂業

選挙管理委員会委員（2014.6.16ま自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
術実践開発委員，査読委員。@3日本看護科学学会
代議員（2015.2.27〜）。
６）鈴木：①下野市介護認定審査会委員。②日本
ルーラルナーシング学会誌査読委員。③小山市地域包括支援センター運営協議会委員。
７）塚本：①栃木県看護協会主催の平成26年度
実習指導者講習会の講師「実習指導の評価（6時間）」（2014. 9.9，9.10，受講者40名，宇都宮市）。②栃木県在宅医療チーム等構築支援事業助成による退院支援指導者育成研修会4回（2014.
6.19，受講者28名，2014.9.7，10.26，2015.2.15，受講者43名，宇都宮市），退院支援・調整講演会2回（2014.11.8，受講者97名，2015.3.13，受講者95名，宇都宮市），退院支援指導者育成研修修了者フォ
ロアップ研修会（2015.3.13，受講者22名，宇都宮市）。
８）島田：①栃木県看護協会教育委員。②下野市
介護認定審査会委員。
９）関山：結城市介護認定審査会委員。
10）青木：①東京都島しょ町村保健活動サポー
ター。②島しょ町村新任期保健師研修の講師「島しょ町村での保健師活動経験を通して伝えたいこと」（2014.4.4，参加者11名，東京）。
11）江角：①芳賀赤十字病院看護師10名の研究支援（研究課題10件）。②日本思春期学会評議員。

50

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度を用いた教育方法の改善及び質の向上に取り組ん

精神看護学

でいる。
教授 永井 優子
１．スタッフの紹介

２）精神看護学以外の教育概要

教 授 永井 優子

1年次前学期必修科目として，半澤は「援助関教 授 半澤 節子

係論」（2単位）を30時間担当し，「生涯発達看護講 師 千葉 理恵

論」（2単位）では，永井が18時間担当した。ま

助 教 小池 純子

た，永井，半澤，石井は「看護基礎セミナー」（2（2014年7月まで育児休暇，8月から時短勤務単位）を28時間担当した。千葉は「文献講読セミ

朝夕各1時間）ナー」（2年次前学期2単位；必修）を16時間担当

助 教 石井慎一郎

した。

２．教育の概要

３．研究の概要

１）精神看護学に関する教育概要

永井は，日本精神保健看護学会学術連携委員会

当学科目では，あらゆる健康水準の個人及び集における研究として，昨年から取り組んでいた団を対象に，対象者の人権を尊重するとともに，「精神科看護における倫理的課題と対処に関する

その人の希望を踏まえた精神看護実践の基礎的知調査結果」をまとめ，さらに精神看護専門看護師

識と技術の修得を学士レベルの教育目標としていとともにうつ病高齢者および一般科に入院中の不る。精神の健康を増進し，精神の健康障害からの安・うつ症状の看護ガイドラインの作成に携わっ回復を促進する看護の提供体制は，精神科医療をている。

提供する精神科病棟だけでなく，多様な場と支援

半澤は，文部科学省科学研究費助成事業の基盤

者のネットワークにより精神障害者とその家族が研究（C）「精神科臨床現場に形成されたモラルと生活者として健康の回復と社会生活の向上を図る

行動制限に対する臨床判断に関する研究」の研究ことができるための看護を展開できる能力を育成

代表者（2014年4月−2018年3月）として石井らとすることを目標としている。

共に活動している。また，基盤研究（C）「触法精

担当科目は，「実践看護学概論Ⅱ」（2年次前学神障害者の地域生活のおける現状と地域支援体

期1単位；必修）は永井15時間，「精神看護方法」

制の確立に向けた基礎的研究」（代表者：宮城純（3年次後学期2単位；必修）は，半澤10時間，永子，2014年4月−2018年3月）の分担研究者として

井12時間，千葉6時間，「地域精神看護方法」（3

活動している。また，厚生労働省健康安全・危

年次後学期2単位；必修）は，永井10時間，半澤2

機管理対策総合研究事業「地域保健対策における時間，千葉2時間，土屋徹非常勤講師（夢風舎代ソーシャルキャピタルの活用のあり方に関する研表）2時間，精神看護学教員全員で12時間の演習

究」（代表者：藤内修二，2014年4月−2015年3月）を担当した。「精神保健看護実習」（3年次後学期2と厚生労働省地域保健総合推進事業「ソーシャル単位；必修）は，下野市，小山市，野木町，佐野キャピタルの醸成や活用にかかる保健活動のあり

市の4市町にある精神科デイケア4施設と精神障害方に関する研究」（代表者：松本珠実，2013年4月

者通所型の社会福祉法人とNPO法人の計3法人に−2014年3月）の分担研究者としても活動している。

おいて，全教員で90時間を担当した。また，総合

なお，2014年10月に半澤は，研究代表者として実実習（4年次前学期2単位；必修）と看護総合セミ

施した「統合失調症患者の母親の介護負担感に関ナー（4年次後学期4単位；必修）では，育児休暇連する要因：患者の性別による比較」（精神障害中の小池を除いた4名が学生10名に対して120時間とリハビリテーション，2009;13:79-87．田中悟郎，

を担当した。さらに，千葉は「看護トピックス」

稲富宏之，太田保之と共著）について日本精神障（4年次後学期1 単位；必修）の2時間を担当した。

害者リハビリテーション学会の野中賞を受賞して後学期の「精神看護方法」「地域精神看護方法」

いる。

「精神保健看護実習」ではMoodleを用いて，学生

千葉は，文部科学省科学研究費補助金（若手の学習支援を試み。アクティブラーニングの手法

研究（B））の代表者として「精神疾患をもつ人々

51

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度を対象とした，ポジティブな心理的変容を促す

学院の「コンサルテーション論」の非常勤講師と看護プログラムの開発」（2013年度〜2015年度予して看護職の継続教育に協力した。また，日本精定），および（公財）聖ルカ・ライフサイエンス

神保健看護学会評議員（学術連携委員会）・査読委

研究所：平成25年度 臨床疫学等に関する研究助員，精神保健従事者懇談会代表幹事，日本ルーラ成の代表者として「精神疾患をもつ人々を対象とルナーシング学会評議員，理事（渉外担当），事

した，疾患の経験による心理社会的変化の評価

務局長，日本看護科学学会，千葉看護学会，日本

尺度の開発」（2013年度〜2015年度予定）に取り

看護学教育学会の評議員，文化看護学会の監事，組んでいる。また，2014年8月に The concept of

日本精神衛生学会の理事，日本看護科学学会，日"beneﬁt ﬁnding" for people at diﬀerent stages of

本看護研究学会，日本家族看護学会の査読委員，

recovery from mental illness; a Japanese study

日本病院・地域精神医学会編集委員を務めている。

で日本私立看護系大学協会看護学研究奨励賞を受

さらに，介護福祉士国家試験委員（幹事）を務め賞している。

た。

小池は，文部科学省科学研究費補助金基盤研究

半澤は，日本精神障害者リハビリテーション学（C）の代表者として，半澤らとともに「触法精神会の常任理事（学会誌編集担当），同学会誌編集

障害者家族に対する支援体制の確立に向けた基礎委員，査読委員，日本社会精神医学会理事，同学的研究」（2012年度〜2015年度予定）に取り組んで会編集委員，査読委員，日本精神保健・予防学会

いる。

の評議員，日本精神衛生学会理事および学会誌

石井は，「精神科看護師の臨床判断と情動指数

査読委員，日本精神神経学会 英文誌 Psychiatryの検討」を研究テーマとして本学赴任前から継続

and Clinical Neurosciences, Psychiatry Research，

的に取り組み，日本感情心理学会，日本保健福祉International Journal of Culture and Mental学会，日本看護評価学会，日本社会精神医学会，

HealthおよびAsian Federation of Psychiatric

日本精神科看護協会なとの学術集会で精力的に発Associations, Asian Journal of Psychiatry,の表している。

Reviewer，日本精神保健看護学会，日本ルーラル

なお，文部科学省の私立大学戦略的研究基盤形

ナーシング学会，日本看護科学学会和文誌の専任成支援事業に採択された研究プロジェクト「日本査読委員，日本精神保健福祉学会機関誌の編集委

型地域ケア実践開発研究事業」において，「精神員を務めた。

および神経症状にかかる薬剤投与関連」特定行為

千葉は，Clinical Nursing Studies, Open Journalのトライアルとして「精神科薬物療法と看護」のof Nursing, International Journal of Mental Healthe-learningコンテンツを永井，石井，小池を中心

Nursing, Asian Nursing Research, Journal ofに作成した。特定行為以外の高齢者看護3（認知Psychiatric and Mental Health Nursing, の5誌の症）については，半澤，千葉を中心にe-learning

査読委員を務めており，日本ルーラルナーシング

コンテンツを作成した。

学会の会計を務めている。また，石井は同学会の事務局員を務めている。

その他各教員が，国内外の学会での発表，学内外の学術雑誌への論文掲載および査読などを担当している。また，永井を中心に発足して9年目を迎える北関東精神保健看護研究会は，年2回の研究会を継続しており，栃木県のみならず北関東の精神科看護職者の情報交換，現場の問題解決の知恵を共有する貴重な機会となっている。
４．その他
永井は，栃木県看護協会，栃木県，糖尿病認定
看護養成課程2施設（日本看護協会看護研修学校
および日本赤十字看護大学）等が主催する各種研修会の講師として，また，四日市医療看護大学大52

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

角川が科目責任として総括し，母性看護学教員

母性看護学で実施した。周産期看護実習につながる妊産褥婦
教授 成田

伸

及び新生児のアセスメントについては，臨床助教

１．スタッフの紹介

や地域助産師も加わり，丁寧な指導を行った。

教 授 成田⑷生涯発達看護学概論Ⅵ（4年次前学期1単位：必伸教 授 野々山未希子修）（旧カリ科目）准教授 角川 志穂

野々山が科目責任者として担当した。リプロダ

助 教 柴山 真里（2015年3月31日退任）

クティブヘルス・ライツの概念，思春期・性成熟

助 教 根來利佳子（2014年4月1日着任，期・更年期各期の健康問題と看護，避妊・性感染2015年3月31日退任）

症予防，不妊の看護などを講義した。

取得資格：看護師，助産師，保健師。

⑸周産期看護実習（3年次前学期2単位：必修）

学歴：大阪府立看護大学卒業。

（旧カリ科目）

職歴：高槻赤十字病院，宇都宮市保健所健康角川が科目責任者となり，母性看護学教員が分助

教増進課，済生会宇都宮病院等に助産師担して担当した。自治医科大学附属病院，さいたとして勤務。

ま医療センターそれぞれの産科病棟・産科外来等

荒川さゆり（2014年4月1日着任，で実習すると共に，栃木県助産師会が下野市で実2015年3月31日退任）施している地域育児支援の活動に参加し，効果的取得資格：看護師，助産師，保健師。

な実習を展開できた。

学歴：自治医科大学看護学部卒業。
職歴：済生会宇都宮病院産科病棟・NICU，

２）助産学に関する教育概要

東京電力栃木支店健康管理室に助産⑴助産学概論（3年次後学期1単位：選択）（新カ師・保健師として勤務。

リ科目）

助 教 篠原有美子（2014年5月1日着任）

受講希望の学生は受講可能である。野々山が科取得資格：看護師，助産師，保健師。

目責任者として全体を総括した。助産師の概念，

学歴：国際医療福祉大学看護学部卒業。

助産師活動の概要，助産師の国際活動，海外の母

職歴：国際医療福祉大学病院産婦人科病棟，

子保健，性と生殖の健康と人権などを教授した。

臼井産婦人科，石塚産婦人科に助産師⑵基礎助産学Ⅰ（3年次後学期1単位：選択）（新として勤務。

カリ科目）
受講希望の学生は受講可能である。野々山が科

２．教育の概要

目責任者として担当した。助産の基礎となる形態

１）母性看護学に関する教育概要

機能，妊娠・分娩の生理について教授した。

⑴生涯発達看護学概論Ⅰ（妊産褥婦）（1年次後学⑶基礎助産学Ⅱ（3年次後学期1単位：選択）（新期2単位：必修）

カリ科目）

成田が担当し，TAの協力を得て実施した。母

受講希望の学生は受講可能である。野々山が科

性看護学の基本概念，母親になっていくプロセス，

目責任者として担当した。助産の基礎となる産褥

生殖医療と倫理・法的な問題などを講義した。

期・新生児期の生理について教授した。

⑵周産期実践看護学Ⅰ（妊産褥婦）（2年次後学期⑷基礎助産学Ⅲ（3年次後学期1単位：選択）（新

1単位：必修）

カリ科目）

角川が科目責任として総括し，母性看護学教員

受講希望の学生は受講可能である。野々山が科で実施した。子育ての実際に関する学生のイメー目責任者として担当した。母子の心理・社会的側ジ化を図るため乳児と母親に教育支援者として協面および，母子の健康と家族役割について教授し力してもらい，学生と交流することで効果的な学た。

習ができた。

⑸実践助産学Ⅰ（4年次前学期1単位：選択）
助産学実習受講予定の学生のみに開講し，成田⑶周産期実践看護学Ⅱ（胎児・新生児期）（2年次が科目責任者として総括し，柴山及び助教が分担

後学期1単位：必修）

53

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度した。

成を指導した。

⑹実践助産学Ⅱ（4年次前学期1単位：選択）⑷総合実習（4年次前学期2単位：必修）・看護総合セミナー（4年次後学期4単位：必修）

助産学実習受講予定の学生のみに開講し，成田が科目責任者として総括し，柴山及び助教が分担

成田，野々山，角川，柴山，根來，荒川，篠原

した。分娩介助の演習については，学生が実習予で母性看護学領域に配置された学生14名を担当し，定の施設の臨床指導者に来学いただき，具体的な総合実習でテーマとした内容についてレポートを指導を展開してもらった。

作成した。フィールドとして，附属病院産科病棟⑺実践助産学Ⅲ（4年次前学期1単位：選択）

およびNICU，附属さいたま医療センター産科病棟，大野医院，和田マタニティクリニックを使用

助産学実習受講予定の学生のみに開講し，成田が科目責任者として総括し，柴山及び助教が分担し，栃木県助産師会の協力を得た。

した。

⑸看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）
角川が全体調整を担当し，母性看護学教員，⑻実践地域助産学（4年次前学期1単位：選択）
助産学実習受講予定の学生のみに開講し，野々TA，臨床助教の協力を得て実施した。日本版新山が科目責任者として総括し，地域における助産

生児蘇生法Bコースの公認コースなどを開催し，師活動について教授した。

最新知識を教授した。

⑼助産管理学（4年次前学期1単位：選択）⑹ジェンダー論（1，4年次後学期2単位：選択）

助産学実習受講予定の学生のみに開講し，野々成田が科目責任者として担当し，非常勤講師の山が科目責任者として総括し，助産師活動に関わ協力も得て，ジェンダーにかかわる多様な社会問る管理の概念と活動について教授した。

題を課題として取り上げ展開した。

⑽妊娠期助産学実習（4年次前学期1単位：選択）
３．研究の概要

助産学生6名が受講した。成田が科目責任者として総括し，母性看護学教員が分担した。自治医

１）成田は，文部科学省科学研究補助金（挑戦的科大学附属病院で，妊娠期の対象者を受持ち，ケ

萌芽研究）による研究課題「妊娠糖尿病女性へのアを展開した。

妊娠糖尿病認定助産師による産後継続支援に関す⑾分娩・育児期助産学実習（4年次後学期4単位：

る多施設共同研究」の研究代表者として参加し，選択）

同研究を実施した。研究分担者は，聖マリア学院

助産学生6名が受講した。成田が科目責任者と大学松原まなみ，広島大学大平光子，富山大学笹して総括し，母性看護学教員が分担した。自治医野京子，松井弘美，兵庫医療大学工藤里香，大阪科大学附属病院で3名，済生会宇都宮病院で2名，

府立大学山田加奈子であった。

木村クリニックで1名が実習し，必要な分娩介助

２）成田は，看護学部共同研究費補助金「学生の件数を達成し，継続ケースのケアを展開した。

学習状況・学習環境状況調査」の研究代表者として参加し，同研究を実施した。研究分担者は，大３）母性看護学・助産学以外の担当教育概要

塚，中村，横山，里光，塚本，浜端，平尾，鈴木，⑴基礎看護セミナー（1年次前学期1単位：必修）

角川，田村，長谷川，本学看護職キャリア支援センター師長福田順子であった。

成田，野々山，柴山，根來，荒川が分担者としてそれぞれのグループを担当し，レポート作成を

３）成田は「母親側と支援者側双方からみた栃指導した。

木県内における母乳育児支援の実態（10年後調⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）査）」の研究代表者として実施した。研究分担者

角川が分担者としてグループを担当し，文献講は，野々山，角川，篠原，根來，柴山，荒川で読およびレポート作成を指導した。

あった。

⑶研究セミナー（3年次後学期1単位：必修）４）野々山は，「保護者が希望する性教育の内容と家庭での会話」の研究を実施した。

成田，野々山，角川，柴山，根來，荒川が分担者として担当し，母性看護学領域に配分された学

５）角川は，看護学部共同研究補助金を受け，生を小グループとして受け持ち，テーマに関連し「第三次医療施設で出産した母子と家族に対するた文献の収集，プレゼンテーション，レポート作

家族学級を通した継続看護の検討」について，柴54

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
山を共同研究者として，調査を実施した。
４．その他
１）成田は，日本母性衛生学会「母性衛生」査読委員を務め査読を行った。
２）成田は，日本母性看護学会「日本母性看護学
会誌」査読委員を務め査読を行った。
３）成田は，第34回日本看護科学学会学術集会において，学会発表の査読を行った。
４）成田は，聖マリア学院大学大学院において「周産期医療における質の保証と看護」について教授した。
５）成田は，富山大学大学院医学薬学教育部修士
課程医学領域看護学専攻において，「母性看護専門看護師育成の経験と課題」について教授した。
６）成田は，群馬大学大学院において「ハイリスク状態にある女性への援助とケアシステムー糖尿病を合併した女性と家族への援助」について教授した。
７）成田は，第16回日本母性看護学会学術集会において，母性看護学会戦略的プロジェクト担当理事として，交流集会「周産期看護ケアにおけるデータ集積と分析のあり方」を主催，講師を務めた。
８）成田は，第9回日本母性看護学会セミナーとして，「Women's Health Nurse Practitioner−米国
における活動の実際」を企画し，座長を務めた。
９）野々山は，日本性感染症学会第27回学術大会
において，学会発表の査読を行った。
10）野々山は，第55回日本母性衛生学会総会において，学会発表の査読を行った。
11）野々山は，公益財団法人性の健康医学財団「性の健康医学財団賞（性の健康分野）」の研究
助成の審査員を担当した。
12）野々山は，上尾看護専門学校において非常勤講師として「成人看護援助論Ⅱ生体防御

HIV/

AIDSとその看護」「成人看護援助論Ⅱ生体防御
STIと感染予防」を享受した。
13）野々山は，母子保健研修センター助産師学
校1年コースにおいて非常勤講師として「助産診断・技術学 STIと母子感染」を教授した。

55

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度小林が科目責任として総括し，講義は横山，田

小児看護学

村が分担して実施した。演習においては，小林，教授 横山 由美

横山，小西とTAで実施した。

１．スタッフの紹介⑸小児期看護実習（3年次前学期2単位：必修）健教 授 横山 由美

康課題をもつ子どもと親・家族を理解し，看護講 師 小林 京子（2014年7月31日退任）の展開を学ぶ。

講 師 田村 敦子

横山が科目責任者として総括した。田村，小助 教 小西 克恵（2014年4月1日着任）

林，小西，堀田（臨時教員）が担当した。

取得資格：看護師
学歴：自治医科大学附属看護短期大学

３）小児看護学以外の担当教育概要

職歴：自治医科大学附属病院，自治医科大学⑴看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：必修）

看護学部（臨時教員）

横山，小西が分担者としてグループを担当し，

助 教 仙徳 明美（2014年8月1日着任）

レポート作成を指導した。

取得資格：看護師，保健師⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）

学歴：自治医科大学看護学部

小林，田村が分担者としてグループを担当し，職歴：自治医科大学とちぎ子ども医療セン

文献講読およびレポート作成を指導した。

ター，所沢市保健センター⑶看護総合セミナー（4年次通年4単位：必修）

保健師（臨時職員・産休育休代替）

横山，田村，小西で小児看護学領域に配置された学生10名を指導した。仙徳は10月から指導

２．教育の概要に入った。

１）小児看護学に関する教育概要⑷総合実習（4年次前学期2単位：必修）⑴生涯発達看護学概論Ⅱ（小児期）（1年次後学期

横山，田村，小西，仙徳，堀田（臨時教員）

2単位：必修）（新カリ科目）

で小児看護学領域に配置された学生10名を指導

横山が科目責任者として総括し，田村が分担した。フィールドとして，自治医科大学とちぎして実施した。小児看護学の基本概念，成長・子ども医療センター2A病棟，3A病棟，4A病棟，

発達，倫理，制度などを学習する。

PICU，小児外来を使用した。

⑵小児実践看護学Ⅰ（2年次前学期2単位：必修）⑸看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）（新カリ科目）子どもの健康状態の維持・増進横山が担当し，学生15名を指導した。

するための援助および日常生活的な健康問題に対しての援助を学習する。

３．研究の概要

田村が科目責任者として担当し，田村，横山，

１）横山と小林は，自治医科大学とちぎ子ども医

仙徳が分担して実施した。また，臨床教授の朝療センター小児看護専門看護師の黒田と4A病野，臨床講師の黒田が2時間ずつ講義を担当し棟看護師の斉藤と看護学部看護系教員共同研

た。

究費で「子どもの終末期におけるきょうだい⑶小児実践看護学Ⅱ（2年次後学期2単位：必修）への支援の検討」をテーマに研究を実施した（新カリ科目）小児期看護実習につながる小児後，日本小児看護学会へ投稿し，受理された。

特有の疾患やその看護ケアについて学習する。

２）横山，田村，小西，仙徳は，自治医科大学

横山が科目責任として総括し，講義は横山，とちぎ子ども医療センター３A病棟師長相場，

田村，小西，仙徳が分担して実施した。演習は小児看護専門看護師の黒田，東京北療育セン

横山，田村，小西，仙徳とTAおよび臨床教員

ターで実施した。

手塚，佐々木，宗像と看護学部看護系教員共

小児看護専門看護師佐々木，大学院生

同研究費で「へき地における小児看護のあり⑷小児実践看護学Ⅲ（3年次前学期2単位：必修）（旧カリ科目）小児期看護実習につながる小児

方期特有の疾患とその看護ケアおよび継続看護，て」をテーマに研究を実施した。

看護過程の展開などを学習する。

56−医療機関と学校との連携を焦点とし

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
４．その他
１）横山は，東京都保健医療公社

多摩南部地域

病院看護部研修で，看護研究の講師を務めた。
２）横山は，博士前期課程の塚本，手塚，佐々木，
宗像とともに小山市立梁小学校および小山市
立延島小学校の学校保健委員会で4・5・6年生を対象に健康教育を行った。
３）横山，小林，田村，小西，仙徳は自治医科
大学周産期総合医療センターNICUで，退院後の育児相談や親同士の交流を目的に月1回行っている「すくすくクラブ」の会誌の原稿執筆を行った。
４）横山は，日本ルーラルナーシング学会副事務局長を務めた。
５）横山は，栃木県看護協会研修会一般教育「家族看護」の講師を務めた。
６）横山は，栃木県看護協会実習指導者講習会の講師を務めた。
７）横山は，日本小児看護学会誌専任査読者を務めた。
８）横山は，日本小児看護学会第24回学術集会で実行委員を務めた。

57

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

講義は，村上が4時間，長谷川が10時間を担当

成人看護学

した。演習は，14時間を成人看護学全教員で担当
教授 中村 美鈴

した（内訳（企画主担当）：看護過程10時間（中村・村上），感覚機能障害2時間（村上），運動機

１．スタッフの紹介

能障害2時間（長谷川））。

教 授 中村 美鈴
准教授 小原⑹成人期健康危機看護実習（3年次前学期2単位：

泉

必修）

准教授 村上 礼子

中村は統括を行い，小原，樅山，安藤は各3

講 師 長谷川直人（2014年4月1日就任）

クール，村上，長谷川，吉田は各2クール担当し取得資格：看護師，保健師た。

学歴：修士（看護学）（山形大学大学院）⑺成人期長期療養看護実習（3年次前学期2単位：

職歴：東京医科大学八王子医療センター（看必修）護師），山形大学医学部（非常勤職

村上は統括を行い，小原，樅山，安藤は各2員），山形大学医学部看護学科（助手，

クール，村上，長谷川，吉田は各3クール担当し助教），東邦大学看護学部（助教）た。

助 教 樅山 定美（2015年3月31日退任）⑻成人期継続療養看護実習（2年次後学期2単位：

助 教 吉田 紀子（2015年3月31日退任）

必修）

助 教 安藤小原は統括を行い，成人看護学全教員が2クー

恵ルを担当した。また，井上育子非常勤講師が2
２．教育の概要

クール担当した。

成人看護学の教育目標は，健康危機あるいは長期的な療養を要するさまざまな健康課題をもつ成

２）成人看護学以外の担当教育概要

人とその家族に必要な看護を創造するための基礎⑴看護基礎セミナー（1年次前学期1単位：必修）的能力を培うことである。

小原，村上，樅山，吉田，安藤は，グループ別

１）成人看護学に関する教育概要

セミナーを担当した。

⑴生涯発達看護学概論Ⅳ（成人期）（1年次前学期⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）

2単位：必修）

中村は科目責任者で全体を統括し，4時間の講

中村が12時間，小原が8時間，村上が8時間の講義とグループ別学習を担当した。長谷川はグルー義を担当した．

プ別学習を担当した。

⑵成人実践看護学Ⅰ（2年次前学期2単位：必修）⑶看護総合セミナー（4年次通年4単位：必修）中村が12時間，小原が6時間，樅山が6時間，安中村は全体を統括指導し，成人看護学全教員が藤が4時間の講義を担当した。

計18名の学生を指導した。

⑶成人実践看護学Ⅱ（2年次後学期1単位：必修）⑷総合実習（4年次前学期2単位：必修）

講義は，中村が6時間，吉田が4時間，安藤が2

中村が全体を統括指導し，成人看護学全教員が時間担当した。演習は，16時間を成人看護学全教

学生18名を指導した。

員で担当した（内訳（企画主担当）：看護過程8⑸看護トピックス（4年次後学期1単位：必修）時間（中村・小原），呼吸機能障害2時間（樅山），中村は統括を行い，小原は企画運営，全体討議，

循環機能障害2時間（安藤），手術療法2時間（吉4年間の振り返りを担当した。成人看護学教員全田），生命の危機2時間（吉田））員が学生を指導した。

⑷成人実践看護学Ⅲ（2年次後学期1単位：必修）⑹チーム医療論（4年次前学期および2年次後学期

講義は，中村が2時間，小原が6時間，村上が2

1単位：必修）

時間，長谷川が2時間担当した。演習は，2時間を小原は科目責任者で全体を統括した。小原が6

成人看護学全教員で担当した（内訳（企画主担

時間，村上が2時間，樅山が2時間，細田満和子非当）：内部環境調節機能障害2時間（長谷川））。

常勤講師（星槎大学副学長，共生科学部教授）が⑸成人実践看護学Ⅳ（3年次前学期1単位：必修）

4時間の講義を担当した。

58

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度して，共同研究者の中村，小原，村上，長谷⑺がん看護学（4年次前学期および2年次後学期1
単位：選択）

川，吉田，安藤の成人看護学全教員他，附属

小原は2時間の講義を担当した。

病院の研究協力者，消化器外科学講座の医師と共に研究活動を年間計画通り推進し，報告⑻へき地の生活と看護（1〜4年次後学期1単位：書を提出した。

選択）６）中村は，文部科学省科学研究補助金（挑戦的長谷川はグループ別研修指導を担当した。

研究）による研究課題，「直腸がん肛門括約３．研究の概要

筋温存術後の排便障害軽減へ向けた看護支

１）中村は，文部科学省科学研究費補助金基盤研援の挑戦的取り組み」（研究代表者：佐藤正究（B）（研究代表者：中村美鈴）による研究

美）に，分担研究者として参加し，同研究を課題「術後機能障害評価尺度（DAUGS20）実施した。

の欧米版の開発と有用性の検証」において，

７）中村は，平成26度看護学部教員共同研究費に上部消化管がん患者の術後機能障害評価尺度

よる研究課題「看護学生向けICLSコースにお（短縮版）の欧米版の開発に向けて，小原泉，

ける看護教員の役割〜病棟急変場面におけるAlan Lefor，Vanderbilt Cancerセンターの共意図的な声かけ〜」（研究代表者村上礼子）

同研究者と共に-米国フィールドとの調整を行の共同研究者として実施した。
８）小原は，研究代表者樅山とともに,看護学部学い，研究活動の推進に努めた。

内共同研究所積金による研究課題「看護師の２）中村は，文部科学省学術研究助成助成金（挑戦的萌芽研究）における研究課題「日本にお教育的関わりによるける胃がん患者の術後機能障害の基準値確立

上部消化管がん術後患者の術後機能障害のへの挑戦」（研究代表者：中村美鈴）におい

緩和と生活のあり様」（研究代表者：樅山定て，村上，樅山，吉田，安藤らの共同研究者

美）に分担研究者とし，附属病院の研究協力と共に，データを分析し，研究成果を国際学者，消化器外科学講座の医師と共に研究活動
を年間計画通り推進し，報告書を提出した。

会で発表した。
３）小原は，文部科学省科学研究費補助金基盤研９）村上は，厚生労働科学研究費補助金（地域医

究（C）（研究代表者：小原泉）による研究課

療基盤開発推進研究事業）による研究課題，

題「がん臨床試験についての患者の理解度評「診療の補助における特定行為等に係る研価に関する研究」において，理解度評価尺度

修の体制整備に関する研究」（研究代表：春の開発に向けて，本学部教員の本田，本学医山）に，研究協力者として参加し，同研究を実施した。

学部教員の藤井博文および藤原寛行，がん研
有明病院の宋菜緒子とともに，尺度項目の検10）長谷川は，「有職2型糖尿病患者の社会生活を討と予備調査のまとめ，および本調査を行っ促進するための自己調整尺度の開発」の研究た。

を代表者として実施した。

４）村上は，平成26度看護学部教員共同研究費による研究課題「看護学生向けICLSコースに

４．その他

おける看護教員の役割〜病棟急変場面におけ

１）中村は，平成25年度−26年度と，大学基準協会の評価員を務めた。

る意図的な声かけ〜」の研究代表者として実施した。共同研究者は，中村，本学部教員川２）3）2014年8月に「実践に活用できる看護過上，本学部教員関山，本学部教員飯塚由，樅

程」（栃木県看護協会主催）というテーマで山，渡邉美智子，河野龍太郎，鈴木義彦，淺

臨床看護師80名を対象に12時間講義・演習を

田義和であった。

担当した。長谷川と安藤は，演習の指導補助を担当した。

５）樅山は，看護学部学内共同研究所積金による研究課題「看護師の教育的関わりによる上部

３）中村は，2014年9月に認定看護管理者セカン

消化管がん術後患者の術後機能障害の緩和とドレベル教育研修会（栃木県看護協会主催）

生活のあり様」（研究代表者：樅山定美）とにおいて，「人的資源活用論：継続教育」の59

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

講義・演習を那須日本赤十字病院の高橋副部

17）村上と吉田は，2014年度日本看護協会急性期長・山下師長とともに，講義・演習を12時間

看護における投稿論文の選考委員を務めた。
18）中村は，CRSTの活動として，研究指導を実

担当した。

施した。

４）中村は，2014年9月に認定看護管理者セカン

19）長谷川は，東京医科大学八王子医療センター

ドレベル教育研修会（栃木県看護協会主催）
において「ナレッジマネジメント」の講義・

救命病棟，消化器外科病棟，ICU・CCU病棟，

演習（6時間）を担当した。

外科外来の看護師を対象に，研究指導を行った。

５）中村は，2014年9月に実習指導者養成講習会

20）中村は，日本ルーラルナーシング学会の専任（栃木県看護協会主催）において「実習指導査読員を務めた。

の評価」の講義（3時間）を担当した。樅山

21）中村は，2009年度から日本看護教育学学会学は，指導補助として勤めた。

会誌の専任査読委員を務めた。

６）中村は，2014年度日本看護協会急性期看護の22）中村は，2008年度より日本クリティカケア学

学会委員と論文編集員長を担当し，投稿論文の査読と，全体のとりまとめを行った。

会学会誌編集委員会の編集委員を務めた。

７）中村は，2006年6月より日本ルーラルナーシ

23）中村は, 2006年9月より日本救急看護学会の専任査読委員を務めた。

ング学会の評議員，2010年より，同理事を務24）中村は,日本看護科学会誌 Japan Journal ofめている。
８）中村は，2006年4月より日本保健医療社会学

Nursing Scienceの編集委員を務めた。

会の評議員,機関紙編集委員を務めている。

25）小原は，日本がん看護学会誌の査読委員を務めた。

９）小原は2014年7月に聖路加看護大学がん化学

26）長谷川は，日本糖尿病・教育看護学会誌編集

療法看護認定看護師教育課程で「臨床試験と委員会の専任査読者を務めた。

治験コーディネーター」について講義した

27）中村は，第16回日本救急看護学術集会の査読（4時間）。

委員を務めた。

10）小原は，2014年8月に石川県立看護大学大学

28）中村は，第11回日本クリティカルケア看護学

院（継続・緩和ケア展開論）で「生命に関わ会学術集会の査読委員を務めた。

る健康問題に関する患者や家族の意思決定と

29）中村は，第31回日本看護教育学学会の査読委

看護援助」について講義した（6時間）

員を務めた。

11）小原は，2014年9月に筑波大学大学院（がん30）中村は，第9回日本ルーラルナーシグ看護学

看護学特論Ⅰ）において「意思決定と看護援会の査読委員を務めた。

助」について講義した（4時間）

31）小原は，第29回日本がん看護学学会学術集会

12）小原は，2014年9月に千葉大学看護学部乳がの査読委員を務めた。

ん看護認定看護師教育課程において「治験・32）長谷川は，第19回日本糖尿病教育・看護学会

臨床試験として治療を受ける患者への看護」の一般演題査読委員を務めた。

について講義した（4時間）
13）小原は，2014年9月に栃木県看護教員講習会

33）中村は，「地域からの発信」というメインにて「臨地実習指導方法」講義した（16時

テーマにおいて，鈴川正之会長のもと，副会長を務めた。

間）。

34）中村は，第17回日本臨床救急医学会同学会に

14）小原は，2010年4月より日本がん看護学会国て，シンポジウム「救急医療の場ではだれが際委員会委員を務めている。

どのように意思決定を行うのか」というテー

15）小原は，2011年10月より厚生労働省臨床研

マで座長を務めた。

究・治験活性化に関する検討会の構成員を務35）中村は，第16回日本救急看護学会学術集会

めている。
16）村上は，2014年9月に栃木県看護教員講習会「カフェ的対話が救急看護教育の未来を拓

にて「臨地実習指導方法」講義した（16時く」において，ワールドカフェを用いた交流間）。

集会を代表として，村上，小原，樅山，吉田，60

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
安藤，メディカルシミュレーションセンター
鈴木義彦講師，浅田義和助教と共に開催した。
36）村上は，第17回日本臨床救急医学会総会・学術集会において，ランチョンセミナー「患者に取って安全安楽で，自己コントロール感を保つ口腔ケア」の座長を務めた。

61

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度⑷老年実践看護学Ⅲ

老年看護学（3年次前学期1単位：必修）
教授 宮林 幸江

老年看護学の理論や知識を踏まえた看護技術の習得を目的とし，臨床実習での実践につなが１．スタッフの紹介る摂食嚥下障害，皮膚障害，排泄・移動障害に教 授 宮林 幸江

対する看護について講義・演習を展開した。ま

准教授 浜端 賢次

た，認知症高齢者や終末期にある高齢者への援講 師 川上助技術について講義した。（担当：全教員）

勝

講 師 清水みどり⑸老年臨床看護実習（3年次前学期2単位：必修）

２．教育の概要

附属病院および特別養護老人ホーム，認知症

老年看護学では，様々な生活の場・療養の場で，あらゆる健康レベルの高齢者とそれを取り巻く環

グループホームにおいて，疾病や障害をもつ高齢者を対象に看護を展開した。

境を対象として，看護を実践するために必要な専（担当：全教員）

門的能力を養うことを教育目標としている。

⑹老年在宅看護実習

１）老年看護学に関する教育概要（3年次後学期3単位：必修）⑴生涯発達看護学概論IV（老年期）

老年看護学では，訪問看護ステーション及び（1年次後学期2単位：必修）通所リハビリテーション施設での学生指導を担

老年看護学の概念及び対象と老年看護学の役当した。（担当：全教員）

割を学ぶことを目的とした。高齢者疑似体験や回想法に関する学びを取り入れた。臨床の場に

２）老年看護学以外の担当教育概要

おける看護の実際が理解できるよう，戸田昌子⑴看護基礎セミナー

臨床講師，鮎澤みどり非常勤講師,船田淳子非常（1年次前学期1単位：必修）

勤講師による講義を組み込んだ。

宮林は若澤助教と7名の学生を，浜端は福田（担当：全教員）

講師と8名の学生を担当した。

⑵老年実践看護学Ⅰ⑵文献講読セミナー（2年次前学期1単位：必修）（2年次前期1単位：必修）

高齢者の健康特性及び健康評価に基づき，セ

川上と清水は各々9名の学生を担当した。まルフケアやヘルスプロモーションの考え方を中た，川上は「収集した文献整理と発表方法」に

心に，高齢者の保健・医療・福祉の連携など，ついて講義した。

高齢者の健康増進と健康の維持向上をめざした⑶看護総合セミナー

アプローチについて講義した。なお，鮎澤みど（4年次後学期4単位：必修）

り非常勤講師による講義を組込んだ。

16名の学生を対象に，看護実践課題に沿った（担当：宮林，浜端，清水）

先行研究の文献検討，総合実習に向けた計画書⑶老年実践看護学Ⅱの作成および実践に基づくレポート作成に向け（2年次後学期2単位：必修）

た指導を行った。各教員4名の学生を担当した。

加齢により生じる様々な健康段階の理解や高⑷総合実習

齢者のエンパワメントを生み出す看護援助方法（4年次前学期2単位：必修）について学ぶことを目的とした。高齢者の紙上

20名の学生のテーマに合わせて実習場および事例を用いた看護過程や倫理的課題の演習等を対象者を選択し，実践内容が目的に沿うよう随取り入れた。また，臨床の場の看護の実際が理時指導した。（担当：全教員）

解できるよう，太田信子臨床講師，阿久津美代⑸看護トピックス

臨床助教，塩崎純子臨床助教による講義を組込（4年次後学期1単位：必修）んだ。

14名の学生を対象に，看護活動の場（病院・（担当：全教員）施設・在宅）でグループとなり，高齢社会や多62

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
死社会，認知症高齢者の視点からその対応と予防策について検討し，共有した。（担当：全教員）

63

2014年度

大学院看護学研究科

教育の概要

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

小児看護の現状を分析し，小児看護専門職の課題

母子看護学領域「小児看護学」

および役割について学ぶ。1年生1名が履修した。
教授 横山 由美

横山が科目責任者として総括し，非常勤講師の小１．スタッフ紹介

児看護専門看護師黒田・本多・佐々木が分担者と教 授 横山 由美

して担当した。
６）小児看護学演習Ⅲ（1年次後期2単位）

２．大学院教育の概要

事例を用いて小児看護実践における課題および小児看護学は，さまざまな健康状態にある子ど

小児専門看護師としての援助について検討する。

もがよりよく育つことを目的に，子どもとその家

事前学習として9月に日光市を対象とした地区踏族への看護の現状と将来的な展望を踏まえ，専門

査および日光市民病院オリエンテーションを行っ的な知識や研究課題を探求するとともに，高度なた。演習のフィールドとして日光市民病院および看護実践能力を育み，小児看護の充実と発展に寄日光福祉保健センターを使用した。1年生2名が履与する人材の育成を教育目標としている。

修した。横山が科目責任者として総括し，非常勤

平成26年度は，専門看護師教育課程の2年次2名，講師で小児看護専門看護師の黒田・本多・佐々木

1年次1名，研究を主体とする課程の1年次1名の教が分担者として担当した。

育を行った。

７）小児看護専門看護実習（2年次前期6単位）

院生の状況を配慮しつつ，ティーチングアシス

高度医療および地域の医療が展開される場におタントとして，小児看護学の講義・演習・実習・

いて，小児看護専門看護師として子どものケアをセミナー等の補助を通し，教育方法について指導実践できる能力を修得する。2年生2名が履修した。

した。

横山が科目責任者として指導し，非常勤講師とし

１）小児看護学講義Ⅰ（1年次前期2単位）て小児看護専門看護師である黒田，本多，佐々木子どもを理解するために，成長発達，生活，社がともに指導した。

会的・歴史的側面から，主要な看護理論や最近の

８）小児看護学課題研究（2年次後期4単位）

知見について学ぶ。1年生2名が履修した。横山が小児看護学の学修並びに看護実践を通じて見出全講義を担当した。

された研究課題に沿って研究を行い，修士論文を

２）小児看護学講義Ⅱ（1年次前期2単位）作成する。2年生2名が履修し，修士論文として提子どもの健康レベルや状況に応じたケアについ出した。研究指導教員として横山が担当した。

て考えを発展させるために，小児看護における重講義・演習・セミナーを通じて1年生1名が課題

要な理論や最近の知見について学ぶ。1年生2名が研究で，1名が修士論文における研究課題を研究履修した。横山が科目責任者として総括し，非常構想発表会において発表し，さらに検討を重ねた。

勤講師の小児看護専門看護師黒田・本多，朝野が院生の宗像は，文献検討した結果から，分担者として担当した。

「

３）小児看護学演習Ⅰ（1年次後期2単位）

YARIGAI

for Nurses in Japan―An Examination based on the Deﬁnitions of

保健医療・福祉・教育との関連において小児看

YARIGAIin the Literature―」について18th

EAFONSにおいてポスター発表した。

護を理解し，看護の役割・活動について学ぶ。1
年生2名が履修した。横山が科目責任者として総括し，非常勤講師の朝野，黒田（小児看護専門看護師）が分担者として担当した。
４）小児看護学演習Ⅱ（1年次後期2単位）
専門的な小児看護実践に活用できるヘルスアセ
スメントの能力を修得する。1年生2名が履修した。
横山が科目責任者として総括し，非常勤講師の医学部教員河野，熊谷が分担者として担当した。
５）小児看護学講義Ⅲ（1年次後期2単位）
小児専門看護職として必要な機能の側面から，

67

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

母子看護学領域「母性看護学」
教授 成田

伸

１．スタッフ紹介
教 授 成田伸

教 授 野々山未希子
准教授 角川 志穂
２．大学院教育の概要
平成26年度は，専門看護師教育課程を希望する
1名および特別研究を目指す1名について2年次の教育，専門看護師教育課程を希望する2名について1年次の教育を行った。
1年次から38単位の新カリキュラムとなり，前期には母性看護学講義Ⅰおよび母性看護学演習Ⅰ
Ⅱ，後期には母性看護学講義Ⅱ，Ⅲおよび母性看護学演習Ⅲ，Ⅳを，非常勤講師による臨地講義を活用して実施した。講義・演習・セミナーを通じて院生それぞれが課題研究に向けての課題検討を行い，研究構想発表会において発表し，さらに検討を重ね研究計画を立ち上げ，倫理審査を受審し承認を得た。小林は休職中の職場を母性看護専門
看護実習の実習場所として調整し，「産科他科混合病棟の助産師による，妊婦健診外来から産科病棟への継続看護システム導入の検討」をテーマとすることになった。佐藤は，附属病院において実習することとし，「初めて妊娠糖尿病と診断された妊婦の心身の変化と助産師の支援についての検討」をテーマとすることになった。
2年次の専門看護師教育課程を受講する植木は，自治医科大学附属病院を中心に母性看護専門看護実習を実施し，その中で課題研究を実施，その結果をまとめ，修士論文「初めての子どもが早産児である母親の母乳育児を通じた体験」を完成させた。特別研究を目指した望月は，女子刑務所職員の協力を得て刑務所内で調査研究を実施し，「女子刑務所のリプロダクティブヘルスの実態とそのケアニーズに関する検討」を完成させた。
2年次の院生は状況を配慮しながらであったが，ティーチングアシスタントとして，母性看護学・助産学の講義・演習・実習・セミナー等を補助し，教育方法について学んだ。

68

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

竹内護非常勤講師（本学医学部麻酔科学・集中

健康危機看護学領域「クリティカルケア看護学」

治療医学講座教授）が2時間，多賀直行非常勤講師（とちぎ子ども医療センター准教授）が2時間，教授 中村 美鈴

和田政彦非常勤講師（本学医学部麻酔科学・集中

１．スタッフの紹介

治療医学講座講師）が2時間，鈴川正之非常勤講

教 授 中村 美鈴

師（医学部救急医学講座教授）が6時間の講義を准教授 村上 礼子

担当する予定であったが，本年度は開講していな
い。

２．教育の概要⑷クリティカルケア看護学演習Ⅰ（1年次前学期2

主として身体的な健康危機状態にある患者とそ

単位：必修）の家族を全人的に捉え，苦悩・苦痛を緩和し，危中村が16時間，村上が4時間，茂呂悦子非常勤

機的状態からの健康の回復と生活への適応に向け講師（本学附属病院CNS）が中村とともに4時間て専門的に看護をするために，状況に応じた総合の講義・演習を担当した。

的な判断力と組織的な問題解決能力を備えた高度⑸クリティカルケア看護学演習Ⅱ（1年次前学期2な看護実践者を育成する。

単位：必修）

また，平成26年度は，本大学院のカリキュラム

中村が36時間，村上が12時間，井上壮一郎非常改正が行われ，1年次生1名は38単位のカリキュラ

勤講師（本学医学部麻酔科学・集中治療医学講座

ム，2年次生3名は26単位のカリキュラムを受講し准教授）が4時間，木下佳子非常勤講師（NTT東ている。なお，26年度1年次生は，これまでに26

日本関東病院CNS）が8時間の講義・演習を担当

単位カリキュラムの科目履修生であったため，読する予定であったが，本年度は開講していない。

みかえて単位修得ができている科目がある。

⑹クリティカルケア看護学演習Ⅲ（1年次後学期2
単位：必修）

１）クリティカルケア看護学に関する教育概要

中村が32時間，村上が12時間，古賀雄二非常＜38単位カリキュラムの教育概要＞

勤講師（亀田医療大学講師）が8時間，綿貫成明⑴クリティカルケア看護学講義Ⅰ（1年次前学期2

非常勤講師（国立看護大学校教授）が8時間の講

単位：必修・選択）義・演習を担当した。

中村が26時間，山勢博彰（山口大学大学院医⑺クリティカルケア看護学演習Ⅳ（1年次後学期2

学系研究科教授）4時間の講義を担当する予定で

単位：必修）

あったが，本年度は開講していない。

中村が6時間，村上が4時間，土蔵愛子非常勤講⑵クリティカルケア看護学講義Ⅱ（1年次前学期2師（兵庫医科大学医療人育成センター主任教員）

単位：必修・選択）

が4時間，谷島雅子非常勤講師（本学附属病院

中村が4時間，竹内護非常勤講師，井上壮一郎

CNS），茂呂悦子看護師（本学附属病院CNS），上非常勤講師（本学医学部麻酔科学・集中治療医学

澤弘美非常勤講師（土浦協同病院CNS），渡邊好講座教授，准教授）が各2時間，布宮伸非常勤講

江非常勤講師（杏林大学医学部付属病院CNS）が師（本学医学部麻酔科学・集中治療医学講座講中村とともにそれぞれ4時間ずつ講義・演習を担師）が12時間，三澤吉雄非常勤講師（本学医学当する予定であったが，今年度は開講していない。

部心臓血管外科部門教授）が4時間，斎藤修非常⑻クリティカルケア専門看護実習Ⅰ（1年次後学期

勤講師（本学医学部腎臓内科部門准教授）2時間，

2単位：選択必修）安田是和非常勤講師（本学医学部消化器外科学部

今年度は開講していない。

門教授）2時間，水田耕一（本学医学部移植外科⑼クリティカルケア専門看護実習Ⅱ（2年次前・後学部門准教授）2時間の講義を担当した。

学期4単位：選択必修）⑶クリティカルケア看護学講義Ⅲ（1年次後学期2

今年度は開講していない。

単位：必修・選択）⑽クリティカルケア専門看護実習Ⅲ（2年次前・後

中村が10時間，布宮伸非常勤講師（本学医学部

学期4単位：選択必修）

麻酔科学・集中治療医学講座学内教授）が6時間，

69

今年度は開講していない。

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
⑾健康危機看護学課題研究（2年次前・後学期4単
位：選択必修）
今年度は開講していない⑿健康危機看護学特別演習（2年次前・後学期4単
位：選択必修）
中村が40時間，村上が32時間，ゼミ形式48時間
で講義・演習を担当した。
⒀実践看護学特別研究（2年次後学期6単位：選択
必須）
今年度は開講していない。
＜26単位カリキュラムの教育概要＞⑴クリティカルケア専門看護実習（2年次前学期6
単位：選択必修）
高度医療施設を中村が4単位，へき地における病院を中村・村上が2単位，担当した。
⑵健康危機看護学特別研究（2年次後学期6単位：
選択必修）
研究指導教員として中村が担当した。
⑶健康危機看護学課題研究（2年次後学期6単位：
選択必修）
研究指導教員として中村，研究指導補助教員として村上が担当した。

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2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

健康危機看護学領域「精神看護学」
教授 半澤 節子
１．スタッフの紹介
教 授 永井 優子
教 授 半澤 節子
２．教育の概要
精神看護学では，主として精神的な健康危機状態について，人間の生涯にわたる精神的健康の増進から重度の精神障害者の支援までを行う，上級の精神看護実践専門職として役割を果たすことができ，実践状況を変革できる人材育成を目指した教育活動をしている。
平成26年度に精神看護学に関する専門科目の履修を登録した院生は1名であり，「健康危機看護学特別研究」を開講した。
【健康危機看護学特別研究（通年）】
特別研究の授業目標は，看護実践を通して見出された研究課題について研究を行い，研究指導をうけて修士論文を作成することである。3年生1名が履修した。この1名は，研究計画書を作成し，研究計画支援委員会に所定の書類を提出し，研究
計画に関して再検討すべき事項について助言を得た。

71

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度して最新のケア実践へ繋げる方策を考察した。評

がん看護学領域「がん看護学」

価方法は，プレゼンテーション，討議及び課題レ
教授 本田 芳香ポートで評価をおこなった。本田，小原，非常勤

１．スタッフの紹介

講師7名が担当した。

教 授 本田 芳香
准教授 小原

【がん看護学講義Ⅱ】（1年次前期科目）2単位

泉

がん患者とその家族が抱える複雑な健康問題を理解する基盤となる概念や理論を学び，看護モデ

２．教育の概要

ルへの適応を探究することを授業目標とした。ががん看護学領域は，平成19年度に文部科学省のん患者とその家族を理解するための基盤となる概「がんプロフェショナル養成プラン」において，

念枠組みを理解するため，国内外の文献と討議を本学の取り組みである「全人的ながん医療の実践

もとに，がん看護領域における基本的概念につい者養成」が採択された。本学大学院看護学研究科て考究した。またがん看護領域に関連するストレにおいて，平成20年度より高度専門看護職に求め

スコーピング理論，ケアリング理論，危機理論なられる看護実践能力の育成強化を教育課程の特徴

どの諸理論の理解についてプレゼンテーション，とする実践看護分野に，がんの急性期から終末期討議をし，それをもとにがん看護における本理論に至る様々な健康状態にある患者とその家族に対の適応を考究した。評価方法は，プレゼンテー

して，看護実践を提供するための実践理論とそのション，討議及び課題レポートで評価をおこなっ

方法を系統的に教授するがん看護学領域を開講した。本田，小原，非常勤講師1名が担当した。

た。本領域ではがん看護における専門的知識や研【がん看護学演習Ⅰ】（1年次前期科目）2単位

究課題を探究するとともに，がん患者とその家族

がん患者とその家族に生じる複雑な健康課題にに生じる複雑な状況を的確に判断し，苦痛や苦悩

対して，最新の知見に基づいた系統的なアセスメを緩和し，生活の質の向上を目指した高度な看護ントを行い，患者とその家族の苦痛及び苦悩を包実践のできるがん看護のスペシャリストを育成す

括的に理解する方法を学修することを授業目標とる。平成22年に専門看護師教育課程（28単位）のした。がん患者とその家族の健康問題を身体的，認定を受け，平成26年には，博士前期課程の教育

精神的，社会的，スピリチュアルな各側面から系

課程として改編し，38単位の専門看護師教育課程

統的に症状を捉える基本，診断期から終末期に至の認定を受けた。

る各期におけるがん患者とその家族の症状アセス
メントの分析を通して系統的に習得する方法を教

１）がん看護学に関する教育概要授した。評価方法は，プレゼンテーション，討議

平成26年度は1名の学生を受け入れた。この1名

及び課題レポートで評価をおこなった。本田，小は専門看護師教育課程の標準コースにて講義・演

原が担当した。

習を開始した。38単位認定に伴いがん看護専門科【がん看護学演習Ⅱ】（1年次前期科目）2単位

目は，演習科目2単位，専門実習4単位が追加とがん看護の基盤となる概念や理論，および緩和なっている。

医療の知識を活用した事例分析や看護介入モデル【がん看護学講義Ⅰ】（1年次前期科目）2単位の展開を通して，緩和ケアを提供するための専門

がんの分子生物学，病因，疫学と予防，遺伝学，的な看護実践方法を学修することを授業目標とし

病態生理学，診断，治療法に関する最新知見を深た。がん看護に関連する上記の諸理論を用いて実め，治療に応じた身体管理方法の概要を理解す

践事例を分析し，発表と討議を通して自己の看護る。がん患者とその家族に生じる複雑な健康課題

観を考究した。また実践事例が有する健康課題をを包括的にアセスメントする視点を修得し，最新的確に捉える視点を，がん看護に関連する理論やのケア実践への適応を探求することを授業目標と概念を用いて看護介入モデルを作成し，プレゼンして。がん患者とその家族に生じる複雑な健康課

テーション，討議を通して実践への適用を検証及題に対して，がんの疫学，病態，診断，治療法なび考察した。評価方法は，プレゼンテーション，

どの最新知見から包括的なアセスメントを行う視討議及び課題レポートで評価をおこなった。本田，

点を，学生によるプレゼンテーション，討議を通小原，非常勤講師4名が担当した。

72

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度よび症状アセスメント方法についてプレゼンテー【がん看護学講義Ⅲ】（1年次後期科目）2単位
がん診断期から終末期に至る様々な健康課題をション，討議形式で系統的に習得できるように教抱えるがん患者とその家族に対するグリーフケア

授した。評価方法は，プレゼンテーション，討議を含め，緩和ケアを系統的かつ体系的システムと及び課題レポートで評価をおこなった。本田，小して提供するために有用な資源，および資源の活原が担当した。

用も含めた専門的な看護援助方法を理解することを授業目標とした。各治療時期（周手術期，化学２）その他 看護学部教育に関連する教育概要

療法，放射線療法，遺伝性のがん看護，長期療養⑴がん看護学に関連する教育概要

過程にある看護，終末期にある看護，グリーフケ

がん看護学（2年次後期科目，4年次後期科目1

ア，地域看護）の様々な健康課題を抱えるがん患

単位：選択）の科目責任者を本田が務めた。学習者とその家族に緩和ケアを系統的かつ体系的シス

目的は，対象ががんを患う意味と，生命・生活へ

テムとして提供する看護支援方法を，各専門領域の支障・影響を理解し，対象とその家族に必要なの講師より最新知見の提供を受けた。またがん看

看護を学習することである。がんの特徴やがん治護専門看護師が果たすべき役割機能として探求す

療の特徴，各健康時期（診断期から終末期に至るるため，実践事例に基づきプレゼンテーション，

まで）のがん患者とその家族への看護の実際，が討議形式で系統的に習得できるように教授した。

んに伴う症状（痛み，リンパ浮腫，倦怠感等）が評価方法は，プレゼンテーション，討議及び課題

生活・生命に与える影響と必要な緩和ケアについレポートで評価をおこなった。本田，小原，非常て，主に講義形式で授業をすすめた。またがん体

勤講師5名が担当した。

験者によるがんと共に生きる患者の生活の理解に【がん看護学演習Ⅲ】（1年次後期科目）2単位

ついてがん体験者による講義も行った。

緩和ケアに関するキュアとケアの方法について履修した学生は51名で，授業は，3名の非常勤実践事例や国内外の文献をレビューし，キュアと講師，教育支援者1名，成人看護学准教授1名，本ケアを統合しエビデンスに基づいた緩和ケアを提田が担当した。

供するための専門的な看護実践方法を理解するこ⑵がん看護学以外の担当教育概要とを授業目標とした。様々な健康課題を抱えるがん患者・家族に緩和ケアを提供するための専門

本田は，基礎看護学関連科目（主に1年，2年

的な看護支援の実際を，CNSの6つの機能（実践，次，4年次）11科目，小原は，成人看護学関連科

教育，相談，調整，倫理，研究）に基づき実践事

目（主に2，3，4年次）8科目を担当した。他総合

例や国内外の文献を検討し，質の高い緩和ケア提分野として，

供方法を探究するため，プレゼンテーション，討

看護基礎セミナー（1年次前期科目1単位：必議を通して，がん看護や緩和ケアにおける課題や修）では，７〜8名の学生を対象にセミナー形式

展望について考察した。評価方法は，プレゼンですすめていった。総合実習（4年次前期2単位：

テーション，討議及び課題レポートで評価をおこ必修）・看護総合セミナー（4年次後期科目6単なった。本田，小原，非常勤講師2名が担当した。

位：必修）は，10名の学生を対象に前期の一部は【がん看護学演習Ⅳ】（1年次後期科目）2単位

全員にて文献検討をおこない，その後研究テーマ

がん診断期から終末期に至る複雑で困難な健康課

別に5名ずつのグループに分かれ，グループ指導

題を抱えるがん患者とその家族に対して，緩和ケ

および個別指導をおこなった。

アを提供するための臨床推論・判断過程を理解する。またがん相談技法やがん患者教育的技法を模擬患者などのシミュレーション方法を活用し緩和ケアの包括的介入方法を理解することを授業目標とした。がん患者とその家族が抱える複雑で困難な健康課題に対してキュアとケアを統合するための臨床推論・判断過程を系統的かつ包括的に探究するため，緩和ケアに関連する実践事例の展開お73

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

老年・地域看護管理領域「老年看護管理学」
教授 宮林 幸江
１．スタッフの紹介
教 授 宮林 幸江
准教授 浜端 賢次
２．教育への概要
対象高齢者の多くが健康障害と折り合いをつけつつ，家族（独居），または施設を活用し生きる生活者である。基盤となる生活の場が変化しつつも治療・加療環境の維持・継続やマネジメントを可能とする他部門との協働や必要な実践について理解するばかりでなく，クリエイティブな実践法
や制度について探求していくことを目指し，地域で生活する健康障害を持つ高齢者とその家族に対し健康的な生活を支援でき，かつ健康な高齢者の健康保持・増進にも積極的に寄与する看護管理能力の取得を目指した人材の育成を教育目標としている。
弱体・衰退化から死別へと向かう老年期の発達最終過程にある姿は，これもまた万人の通過点であり，高齢者の最終の姿である。多死社会に向けて，最後のケアのあるべき形を新視点・至誠，そしてとらわれない思考と実践力を目指して教育目標を展開している。

74

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

老年・地域看護管理学領域「地域看護管理学」
教授 春山 早苗
１．スタッフの紹介
教 授 春山 早苗
准教授 鈴木久美子
准教授 塚本 友栄
２．教育の概要
地域看護管理学の履修者は，2年生は3名（2年目1名，3年目2名）で全員が長期在学制度を利用している。
地域看護管理学では，地域特性に応じた政策立案や地域資源づくり，地域ケア体制づくり，その他の地域看護管理に関わる知識や技術を教授
し，地域ケアの現場において管理的・指導的役割を担い，地域のニ−ズに合った看護サ−ビス提供
システムを改善・改革・創出できる人材育成を目指した教育活動をしている。今年度の開講科目は，「地域看護管理学特別演習」（4単位，春山，鈴木，
塚本担当），「老年・地域看護管理学特別研究」（6単位）であった。
【地域看護管理学特別演習】
授業目標は，地域における看護提供機関の看護管理に関する改善・改革の課題を達成するための研究的アプローチを検討し，研究を計画することである。2年生1名が履修した。文献検討，並びに，学生自身の研究テーマと関連させて，山村過疎豪
雪地域を有する県内1市及びへき地医療拠点病院
でフィールドワークを行い，ゼミと個別指導により，研究計画を精錬した。
【老年・地域看護管理学特別研究】
春山が2年生2名の研究指導を行い，鈴木，塚本が各1名の研究指導を補助した。
修士論文のテーマは「地域ケアネットワーク構
築後のネットワーク事業の進行管理における保健所保健師の活動方法」及び「初回のレスパイト入院の利用がＡＬＳ患者の療養生活に及ぼす影響」
であった。

75

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度【フィジカルアセスメント特論】

共通科目

本科目は，科目責任者を中村美鈴教授として，
大学院看護学研究科 半澤 節子

高度実践看護職として，複雑な健康問題をもった
対象の身体状況を査定し，臨床判断を行うために看護学研究科の教育課程において，看護学の高

必要な知識と技術を修得することを目標とし，シ度専門職に求められる看護実践能力の育成強化を

ミュレーター学習を取り入れ，特に複雑な病態に目指し，教育課程を構成し，「共通科目」と「専対する臨床判断プロセスを磨く技能を教授した。

門科目」を置いている。平成26年度に開講された共通科目は，必修科目として「看護管理・政策【臨床薬理学特論】

論」（2単位）の1科目を開講した。また，選択科

本科目は，科目責任者を大塚公一郎教授として，目として「病態生理学特論」「フィジカルアセス

薬剤の人体における作用機序，体内動態，有益なメント特論」「臨床薬理学特論」「看護実践研究

効果と有害な効果，薬剤使用の判断を理解し，投論」「コンサルテーション論」「看護倫理」「看与後の患者のモニタリング，患者の服薬管理など

護継続教育論」「地域調査法」「地域医療論」

専門看護師に実践について考えられることを目標（各2単位）の9科目を開講した。共通科目はいとし，そのための臨床薬理学の基礎知識と看護職

ずれも，原則として1年次を配当年次としている。

による薬剤調整に関する知識と技術を教授した。

なお，このうち，「病態生理学特論」「フィジカ
ルアセスメント特論」「臨床薬理学特論」のすべ【看護実践研究論】ての科目，加えて「看護実践研究論」「コンサル

本科目は，科目責任者を半澤節子教授として，テーション論」「看護倫理」「看護継続教育論」

看護分野における研究の発展について理解し，自のうち3科目以上を選択し，計14単位以上を履修

らの臨床経験を踏まえながら，先行研究におけるすることが，専門看護師教育課程の認定の要件とエビデンスをさらに発展させた看護研究課題を設なっている。

定し，適切な研究方法とその展開方法について理解することを目標とし，研究計画書作成への基礎

１．必修科目的知識について教授した。

【看護管理・政策論】
本科目は，科目責任者を春山早苗教授として，【コンサルテーション論】

保健・医療・福祉システムにおいて有効に機能す

本科目は，科目責任者を永井優子教授として，る看護活動や管理の組織化の方法，並びに看護職

コンサルテーションに関する理論と倫理的側面をの資質向上のために制度改革や政策決定に関する含むコンサルテーションをめぐる問題や課題につ

看護職の働きかけについて理解することを目標といて検討することを目標とし，ロールプレイやコし，保健医療福祉システムの中で質の高いケアを

ンサルテーション体験に基づいて，高度実践看護

提供するための高度実践看護職の機能と役割，医職が必要とする技能と役割について教授した。

療チーム内の調整や関係者間の調整，管理的立場にある看護職との協働，制度改革への高度実践看【看護倫理】

護職の働きかけについて教授した。

本科目は，科目責任者を小原泉准教授として，医療現場における生命倫理の現実的な課題と看護

２．選択科目職の倫理的行動，および看護場面での複雑な判断【病態生理学特論】

を要する倫理的課題について，関係職種間の調整，本科目は，科目責任者を北田志郎准教授として，提言など看護専門職の立場から果たすべき機能に日常的によくみられる病態を系統的に理解し，よ

ついて理解することを目標として，必要な知識，

り高度な看護実践に向け，エビデンスに基づいたおよび高度実践看護職が果たすべき機能について

病態生理学的状態を判断するために必要な知識と教授した。

技術を習得することを目標とし，事例演習を交えて教授した。

76

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
【看護継続教育論】
本科目は，科目責任者を本田芳香教授として，看護ケアの質を高めるために必要な看護職への教育的な働きかけとして，様々な学習形態をとる教
育環境づくりの方策，基盤となる教育的かかわりの方策を理解することを目標として，関連する知識と技術を教授した。
【地域調査法】
本科目は，科目責任者を渡邉亮一教授として，地域における健康問題や健康ニーズを把握するための調査方法，並びに収集した資料やデータの分
析方法，結果の読み方などを理解することを目標
として，効率的な看護活動・保健活動やその管理的活動を展開する上で必要な地域の健康問題やニーズを把握するための質的・量的調査法について講義や演習を通じて教授した。
【地域医療論】
本科目は，科目責任者を北田志郎准教授として，地域に根差した医療や保健を展開する方法を理解することを目標として，地域ニーズの捉え方，ニーズに即した医療提供の方法，地域の保健医療福祉施設の有機的な連携，医療資源のアウトソー
シングの実際について教授することとしてとしているが，平成26年度については，本科目の履修登録者がいなかったため開講されなかった。

77

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度践を創出するための研究方法を探求する。1年生2

博士後期課程広域実践看護学分野名が履修。

研究科長 春山 早苗【広域実践看護学演習】

１．スタッフの紹介

本科目では，先行研究の知見の総括・評価を行教 授 春山 早苗

教 授 中村 美鈴

い，その成果から研究課題を焦点化し，研究計画

教 授 永井 優子

教 授 成田に反映できる学修となることを目指す。

教 授 半澤 節子

教 授 本田 芳香

1年生2名ともが，システムに関するテーマにつ教 授 宮林 幸江

教 授 野々山未希子

いては＜ヘルスケアシステム＞（春山・本田担

教 授 大塚公一郎

教 授 渡邉 亮一

当）を，看護ケアに関するテーマについては＜ク

准教授 小原泉

准教授 塚本 友栄

リニカルケア＞（中村・小原・横山担当）を選択

准教授 横山 由美

講 師 飯塚 秀樹

した。

伸

２．教育の概要【広域実践看護学特別研究】

博士後期課程は開設3年目となり，1年生，2年研究指導教員を表に示す。

生，3年生，各2名で，全員が長期在学制度を利用

博士前期課程・博士後期課程合同研究セミナー

している。

は6月，9月，11月，1月に開催した。博士後期課

博士後期課程では，ヘルスケアシステムや看護程の学生は，セミナーで毎回，特に，11月，1月

提供システムを視野に入れつつ複数の看護専門領

は【広域実践看護学演習】の結果も踏まえてプレ域の視座を理解した上で，看護に関する問題の全

ゼンテーションを行い，研究課題の設定，研究対

体像と本質を捉え探究し，看護学を発展させるこ象の明確化，研究方法の検討等について，研究指とのできる教育研究者の育成を目指した教育活動

導教員以外の教員にも助言を得たり，博士前期課をしている。今年度の専門科目の開講科目は「広程の学生とも討議したりできる機会とした。

域実践看護学特論Ⅰ」（2単位，必修），「広域実践

表看護学特論Ⅱ」（2単位，選択），「広域実践看護学

研究指導教員

学年

演習」（2単位，必修），「広域実践看護学特別研

１究」（6単位，必修，1〜3年次）であった。専門関連科目の開講科目は「異文化精神医療論」
（2単位，

２

選択）であった。
３

学生
Ａ
Ｂ
Ａ
Ｂ
Ａ
Ｂ

主研究指導教員
春山
中村
永井
成田
春山
成田

副研究指導教員
中村・渡邉
永井・本田
春山・本田
半澤・本田
永井・本田
中村・春山

【広域実践看護学特論Ⅰ（ヘルスケアシステム研究法）春山・成田担当】【異文化精神医療論

大塚・飯塚担当】

本科目では，講義やプレゼンテーション，討議

本科目では，異文化精神医療に関する研究構想

をとおして，看護ケアやヘルスケアシステムを効に繋げるための基本的知識を修得し，精神医学的

果・効率的に提供するためのヘルスケアシステム

視点からみた異文化メンタルヘルス研究について

及び看護提供システムの構築・マネジメント，施学ぶ。また，隣接科学における最近の異文化研究

策・政策化に関わる看護実践の開発に関する研究の知見や異文化コミュニケーションにおける言語方法を探究する。1年生2名が履修。

の役割についても学修する。
1年生2名，2年生1名が履修した。

【広域実践看護学特論Ⅱ（クリニカルケア研究法）中村・横山担当】
本科目では，講義やプレゼンテーション，討議をとおして，看護現象の客観的な分析と分析結果を探究する研究方法論および方法について批判的に吟味し、クリニカルケアにおける新たな看護実

78

研究業績録注１）掲載対象は2014年1月1日から同年12月31日までである。
２）ゴシック体の人名は対象年に本学に所属していた者である。

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度Consecutive Interpreting Approach to English

看護基礎科学

for medical purposes. The 17 th Japan Society⑴ 論文

for Medical English Education（JASMEE）

１）Hideki Iizuka：An application of the

Academic Meeting, Tokyo Garden Palace, Tokyo.

Consecutive Interpreting Approach to English forJuly 19, 2014.

medical purposes（EMP）．Journal of Medical

５）Hideki Iizuka：An application of the

English Education，13(1);15-23，2014．

Consecutive Interpreting Approach to EFL

２）Hirao A., Kawarasaki T., Konno K., Enya S.,

students；how it aﬀects English proﬁciency andShibata M., Kangawa A., Kobayashi E.: Green

how the students view the experience. British

ﬂuorescent Protein (GFP) expression patterns in

Association for Applied Linguistics（BAAL）47th

the olfactory epithelium of GFP transgenic cloned

Annual Conference, University of Warwick，thepigs.

U.K. September 6，2014．

, 95; 319-329,2014.

３）Iizuka Y., Nakayama K., Ogawa A.,

６）Hideki Iizuka：Consecutive Interpreting

Makishima S., Boonvisut S., Hirao A., Iwasaki

Approach．Japan Association for Language

Y., Yada T., Yanagisawa Y., Miyashita H.,

Teaching（JALT）2014 Conversation Across

Takahashi M., Iwamoto S: TRIB1 downregurates

Borders Conference, Tsukuba International

hepatic lipogenesis and glycogenesis via multiple

Congress Center（Epochal Tsukuba）, Tsukuba.

molecular interactions.

November 24，2014．

52; 145-

158, 2014.

７）野崎章子，大塚公一郎：在日ブラジル人の東４）大塚公一郎：文化と非定型精神病−祈禱性

日本大震災における被災体験と心的外傷後ストレ

精神病の生態学的ニッチ−．精神医学史研究，

ス障害（PTSD）．第21回多文化間精神医学会学術

18(1);65-71，2014．

総会，長崎．2014年5月24日．
（プログラム・抄録

５）北田志郎：伝統医学と多文化間精神医学を在集

宅医療に応用することの可能性．こころと文化，

８）菅原一晃，大塚公一郎：腎移植ドナー面接．

13;10-18，2014．

第110回日本精神神経学会学術総会，横浜．2014

83，2014）

年6月26日．
（プログラム・抄録集

47，2014）⑵ 学会発表９）大塚公一郎，稲垣１）Akiko Nosaki，Koichiro Otsuka：Symptoms

観点からみたアスペルガー障碍における反社会的of Post-traumatic Stress Disorder among Brazilian

行為．第37回日本精神病理・精神療法学会，東People Living in Japan Following the Great京．2014年10月5日．
（プログラム・抄録集

East Japan Earthquake．The 9th International

2014）

Conference on Early Psychosis, Tokyo. November10）北田志郎，大塚公一郎，武田直己，川越正17-19，2014．
（Early Intervention in Psychiatry平，加藤8(Suppl. 1);128，November 2014）のアウトリーチ−「GP−精神科医−多職種訪問

２）Akiko Nosaki，Koichiro Otsuka：

チームモデル」の意義と可能性−．第33回日本社

Psychological impact of Great East Japan会精神医学会，東京．2014年3月21日．
（日本社会Earthquake for Japanese-brazilian people

精神医学会雑誌

living in Japan. The 16th Pacific Rim College of11）北田志郎，大塚公一郎，加藤Psychiatrists Scientific Meeting，Vancouver，

で出会う患者を代理するかのように妄想様観念をCanada．October 6，2014．

抱く家族．第21回多文化間精神医学会，長崎．

３）Akiko Nosaki, Koichiro Otsuka：Mental

2014年5月24日．
（こころと文化

health of foreign residents in Japan；a literature

12）北田志郎：内科標榜往診専門クリニックの立

review. XVI World Congress of Psychiatry,

場から．第14回日本外来精神医療学会，シンポジ

Madrid. September 14-18，2014．

ウム「施設特性からみた精神科アウトリーチ」，

４）Hideki Iizuka：Application of the宇都宮．2014年7月12日．
（第14回日本外来精神医

81

諭：眼差し・声・規範の61，

敏：身体合併症を持つ統合失調患者へ

23;261-262，2014）
敏：訪問診療13;177，2014）

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

療学会抄録集 41，2014）

pp.1-4，一般社団法人日本医療福祉設備協会，

13）北田志郎：サイコオンコロジーに期待するこ2014．

と．第27回日本サイコオンコロジー学会，シンポ２）岡本悦司，小橋

ジウム「在宅医療におけるサイコオンコロジーと西浦の連携を考える」，東京．2014年10月4日．（第豊実，高橋美保子，富田敦子，山本秀樹，渡邉亮

27回日本サイコオンコロジー学会抄録集

一：サブノートF第38版

52，

元，坂田清美，佐藤敏彦，博，横山英世，岡田充史，尾島俊之，亀崎
保健医療論・公衆衛生

2014）

学（2015年版）．Medic Media，2014．

14）飯塚秀樹：Consecutive Interpreting

３）大塚公一郎：書評『メラニー・クライン―苦Approach の実践−その課題と評価方法−．2014

痛と創造性の母親殺し』，こころと文化，13;61-

年度第2回通訳教育指導法研究プロジェクト研究63，2014．

会，東京．2014年6月29日．

４）北田志郎：在宅医療について．平成26年度私

15）平尾温司，前原寛子，竹田立医科大学看護系事務長会，仙台．2014年9月11

努，杉田昭栄：日．

ハシブトガラス（Corvus macrorhynchos）の盲腸に関する形態学的およびレクチン組織化学的研５）北田志郎：在宅医療における漢方治療．第51

究．第157回日本獣医学会総会，北海道大学高等回自治医科大学東洋医学研究会，下野．2014年10

教育推進機構．2014年9月9日．

月8日．
６）飯塚秀樹：これからの社会を生き抜くために⑶ 著書・総説−語学教師の視点から−．栃木県立小山西高等１）北田志郎：認知症のステージアプローチ．

学校平成25年度教育講演会，小山．2014年3月18

家庭医療学，老年医学，緩和医療学の3領域から日．

アプローチする在宅医療バイブル（川越正平編

７）飯塚秀樹：通訳訓練法に基づいたConsecutive

著）．日本医事新報社，pp.165-173，2014．

Interpreting Approachの指導法．文部科学省後２）北田志郎：東洋医学．家庭医療学，老年医

援ELEC夏期英語教育研修会，東京．2014年8月6

学，緩和医療学の3領域からアプローチする在宅日．

医療バイブル（川越正平編著）．日本医事新報社，

８）平尾温司，佐々木航弥，竹田

pp.272-276，2014．

栄：ハシブトガラス（Corvus macrorhynchos）尾３）北田志郎：居住系施設における在宅医療．

腺の動態変化について．第2回カラスシンポジウ

家庭医療学，老年医学，緩和医療学の3領域から

ム，宇都宮．2014年11月1日．

アプローチする在宅医療バイブル（川越正平編

９）平尾温司，佐々木航弥，竹田著）．日本医事新報社，pp.488-492，2014．

栄：ハシブトガラス尾腺の形態について．第11回

４）北田志郎：高齢者の漢方薬の使い方．スーとちぎ野生動物研究交流会，宇都宮．2014年3月5

パー総合医

日．

高齢者外来診療（和田忠志編著）．

中山書店，pp.313-320，2014．
⑷ 実践報告１）Hideki Iizuka：The Consecutive Interpreting
Approach and its effects on L2 written
reproduction．Interpreting and Translation
Studies，The Journal of the Japan Association
for Interpreting and Translation Studies，14;259276，2014．
⑸ その他
１）渡邉亮一：病院概論．
「ホスピタルエンジニ
ア認定のための講習会テキスト（第3版）」所収．

82

努，杉田昭

努，杉田昭

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

基礎看護学
⑴ 学会発表１）里光やよい，本田芳香，湯山美杉，飯塚由美
子，岩永麻衣子，若澤弥生，淺田義和；看護過程
演習にマインドマップを活用したアセスメント力の変化，第6回医療教授システム学会，第6回医療教授システム学会総会プログラム・抄録集；41
ｐ，2014２）川上勝，村上礼子，中村美鈴，里光やよい，柴山真里；看護学生向けICLSコースにおける看護教員の役割 −病棟急変場面における声かけ−
第6回医療教授システム学会，第6回医療教授シ
ステム学会総会プログラム・抄録集；39p, 2014３）村上礼子，川上勝，柴山真里，里光やよい，
小林京子，中村美鈴；看護学生対象の効果的な
ICLSコース技術習得の試みについて，日本看護学
教育学会第24回学術集会，日本看護学教育学会第24回学術集会講演集109p，2014４）湯山美杉，本田芳香，里光やよい，若澤弥
生，飯塚由美子，岩永麻衣子：看護対象への関心を育むことを目的に作成した看護過程紙上事例を用いた学習の有用性の検討．日本看護学教育学会
第24回学術集会講演集；143p，2014.
５）飯塚由美子，本田芳香，里光やよい，山本真
由美，若澤弥生，岩永麻衣子，湯山美杉：急性骨髄性白血病看護のナラティブな語りを活用した紙上事例の教材開発.日本がん看護学会誌（09146423）28巻Suppl. p197, 2014.
６）飯塚由美子，本田芳香：外来で継続治療を受けながら疼痛管理をするがん患者への専門看護師のチーム調整プロセス．第18回日本在宅ケア学会
学術集会，183ｐ，2014⑵ その他
１）里光やよい：週間医学界新聞

第３０７３号

2014年4月21日 Medical Library

書評・新刊案内 看護教員ハンドブック 古橋洋子 編 医学書院
２）2014年度日本看護学教育学会研究助成「看護系大学の教員が行う臨地実習時の指導行動に関する研究」（若澤弥生，2014年）

83

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度島富士子，藤井広美，山口佳子：保健師による

地域看護学

保健活動の評価指標の検証（その3：高齢者保健
⑴ 論文
１）菊地

福祉活動）．第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．
陽，塚本友栄，横山由美，永井優子，

2014年11月7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄

春山早苗，塚原節子：へき地医療拠点病院と一般録集61(10)；574，2014）

病院における教育研修制度のニーズとその障害と６）山口佳子，荒木田美香子，石川貴美子，大神

なっているもの．日本ルーラルナーシング学会誌，あゆみ，尾島俊之，小西かおる，春山早苗，平9；37-46，2014.

野かよ子，福島富士子，藤井広美：保健師によ２）江角伸吾，山田明美，中島とし子，鈴木久美

る保健活動の評価指標の検証（その4：精神保健子，塚本友栄，島田裕子，関山友子，青木さぎ里，

福祉活動）．第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．

菊地

2014年11月7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄

陽，春山早苗：へき地診療所における看護師の診療の補助行為の実施状況−12項目の特定行

録集61(10)；574，2014）

為（案）に着目して−．日本ルーラルナーシング

７）春山早苗，荒木田美香子，石川貴美子，大神学会誌，9；47-56，2014.

あゆみ，尾島俊之，小西かおる，平野かよ子，福島富士子，藤井広美，山口佳子：保健師による保⑵ 学会発表健活動の評価指標の検証（その5：感染症対策）．

１）青木さぎ里，江角伸吾，関山友子，島田裕

第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．2014年11月

子，塚本友栄，鈴木久美子，春山早苗：「夏季へ7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄録集61(10)；

き地体験研修」を受講した学生が抱くへき地に対

574，2014）

する認識の変化．日本ルーラルナーシング学会第８）小西かおる，荒木田美香子，石川貴美子，大9回学術集会，岩手．2014年10月4日．
（日本ルー

神あゆみ，尾島俊之，春山早苗，平野かよ子，福ラルナーシング学会第9回学術集会抄録集；43，

島富士子，藤井広美，山口佳子：保健師による保2014）

健活動の評価指標の検証（その6：難病保健活動）．

２）宮﨑美砂子，奥田博子，春山早苗，牛尾裕子，

第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．2014年11月

石川麻衣，駒形朋子，丸山佳子，中瀬克己，岩瀬

7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄録集61(10)；

靖子：災害時の被災市町村保健活動支援に有用な

575，2014）

迅速評価項目の検討．第73回日本公衆衛生学会総９）大神あゆみ，荒木田美香子，石川貴美子，尾会，栃木．2014年11月7日．
（第73回日本公衆衛生

島俊之，小西かおる，春山早苗，平野かよ子，福学会総会抄録集61(10)；542，2014）

島富士子，藤井広美，山口佳子：保健師による

３）平野かよ子，福島富士子，藤井広美，石川貴

保健活動の評価指標の検証（その7：産業保健）．

美子，山口佳子，春山早苗，小西かおる，大神あ

第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．2014年11月

ゆみ，荒木田美香子，尾島俊之：保健師による保7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄録集61(10)；

健活動の評価指標の検証（その1：母子保健活動）．

575，2014）

第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．2014年11月

10）江角伸吾，青木さぎ里，島田裕子，塚本友栄，7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄録集61(10)；鈴木久美子，春山早苗：へき地診療所看護職の役

573，2014）

割拡大に関する課題〜特定行為に着目して〜．第４）藤井広美，荒木田美香子，石川貴美子，大神

73回日本公衆衛生学会総会，栃木．2014年11月7

あゆみ，尾島俊之，小西かおる，春山早苗，福島日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄録集61(10)；

富士子，山口佳子，平野かよ子：保健師による保576，2014）

健活動の評価指標の検証（その2：健康づくり活11）江角伸吾，服部律子，高村寿子：思春期ピア動）．第73回日本公衆衛生学会総会，栃木．2014

カウンセラー養成講座受講による若者の変化―社

年11月7日．
（第73回日本公衆衛生学会総会抄録集

会的スキルに着目して―．第33回日本思春期学会

61(10)；574，2014）

総会・学術集会，つくば市，2014年8月31日（第５）石川貴美子，荒木田美香子，大神あゆみ，尾33回日本思春期学会総会・学術集会抄録集；98，

島俊之，小西かおる，春山早苗，平野かよ子，福

2014）

84

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
12）服部律子，江角伸吾，安達久美子，前田ひと2014年度﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

み，渡辺純一：思春期ピアカウンセラー養成講座編集）．日本看護協会出版会（東京），146-160，

受講による若者の変化．第33回日本思春期学会

2014．

総会・学術集会，つくば市，2014年8月31日（第７）塩ノ谷朱美，春山早苗：第2章

33回日本思春期学会総会・学術集会抄録集；98，

応じた活動論

2014）

看護活動

第Ⅰ節

第3項

地域特性に

へき地における公衆衛生

山村・豪雪地帯における公衆衛生看護活動．最新公衆衛生看護学⑶ 著書・総説

2014年版

１）春山早苗：第3章

健康危機管理２）感染山早苗，田村須賀子

編集）．日本看護協会出版

症保健，アウトブレイク，パンデミック．公衆衛会（東京），181-189，2014．

生看護学テキスト３８）青木さぎ里：第2章

公衆衛生看護活動Ⅰ（岡本玲子責任編集，荒木田美香子，麻原きよみ，佐

論

伯和子

第2項

編集）．医歯薬出版（東京），214-231，

2014．

第Ⅰ節

地域特性に応じた活動

へき地における公衆衛生看護活動

離島における公衆衛生看護活動の4離島における保健師活動の実際．最新公衆衛生看護学

２）鈴木久美子：第1章
第Ⅱ節

公衆衛生看護学概論

公衆衛生看護の歴史

第1項

第２版

保健婦規

2014年版

各論2（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

編集）．日本看護則制定以前の地域における看護活動．最新公衆衛協会出版会（東京），171-180，2014．

生看護学９）塚本友栄：第Ⅱ部実践編

第２版

2014年版

総論（宮﨑美砂子，

北山三津子，春山早苗，田村須賀子

編集）．日

３）春山早苗：第1章

公衆衛生看護学概論

公衆衛生看護の歴史

制定以後の保健婦活動第６節

2014年版

地域看護領域

対象の表現を促し、支援ニーズを理解するためのコミュニケーション・

保健婦規則

スキル．看護に活かすカウンセリングⅠ（伊藤ヘルスニーズに

まゆみ編集）．ナカニシヤ出版（東京），113-122，

対応した保健婦活動の確立．最新公衆衛生看護学
第２版

さまざま

第

第2項

第3項

第６章

な看護場面に活かすコミュニケーション・スキル

本看護協会出版会（東京），24-31，2014．
Ⅱ節

第２版

各論2（宮﨑美砂子，北山三津子，春2014.

総論（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

編集）．日本看護⑷ 実践報告協会出版会（東京），31-71，2014．
４）春山早苗，平山朝子：第1章

１）関山友子，青木さぎ里，千葉理恵，島田裕子，
公衆衛生看護塚本友栄，鈴木久美子，春山早苗，塩ノ谷朱美，

第Ⅲ節

ヘルスケアシステムの中で機能

金子敬子，臼井雅子，臼井優子，石川定子：市町する看護．第3章

公衆衛生看護活動の展開方法

村における新人保健師の入職後1年間に経験した

学概論
論

第Ⅳ節

地域ケア体制づくりの1．最新公衆衛生看護学

第1項〜第3項

第２版

実践内容と到達目標の主観的達成度．自治医科大

2014年版

学看護学ジャーナル，11；35-43，2014．

総論（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，田村須賀子

編集）．日本看護協会出版会（東京），⑸ 資料72-103，299-325，2014．

１）浜端賢次，江角伸吾，島田裕子，安藤５）春山早苗：第2章

黒尾絢子，柴山真里，北田志郎，大塚公一郎，春

活動論

第Ⅳ節

健康課題の特性に応じた感染症保健福祉活動

恵，

第1項〜

山早苗，新海恵里，渡邊瑠美：自治医科大学看護2014年版

学部卒業生の現状調査−看護職を継続するための各論１（宮﨑美砂子，北山三津子，春山早苗，要因に着目した一考察−．自治医科大学看護学

第5項．最新公衆衛生看護学
田村須賀子

第２版

編集）．日本看護協会出版会（東京），ジャーナル，11；65-73，2014．

262-304，2014．
６）春山早苗：第2章
第Ⅰ節
第1項

地域特性に応じた活動論⑹ その他

へき地における公衆衛生看護活動

１）春山早苗：感染症対策にかかわる保健活動のへき地における公衆衛生看護活動．最新

評価指標の検証．平成25年度厚生労働科学研究費

公衆衛生看護学第２版

2014年版

各論2（宮

補助金

85

政策科学総合研究事業（政策科学推進研

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
究事業）
「保健師による保健活動の評価指標の検証に関する研究」総括・分担研究報告書，167-184，
2014．
２）荒木田美香子，春山早苗，上野まり，佐藤紀子，澤井美奈子，椎葉倫代，筑波優子，三森寧
子：小規模職場で働く看護職の現任教育の課題と対策．日本地域看護学会第17回学術集会ワーク
ショップ1，岡山．2014年8月2日．
（日本地域看護学会第17回学術集会講演集，35，2014）３）青木さぎ里：小規模自治体に勤務する保健師の立場から，日本地域看護学会第17回学術集会
ワークショップ1「小規模職場で働く看護職の現任教育の課題と対策」，岡山．2014年8月2日．

86

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度⑵ 学会発表精神看護学

１）宇佐美しおり，岡谷恵子，野末聖香，田中美⑴ 論文

恵子，相澤和美，永井優子，小山達也，福川摩

１）Chiba R, Miyamoto Y, Funakoshi A：The

耶：退院後早期の再入院予防を目的とした精神看concept of "beneﬁt ﬁnding" for people at diﬀerent

護専門看護師による気分障害患者への療養マネジ

stages of recovery from mental illness; a Japaneseメントの評価，）日本看護科学学会学術集会講演

study. Journal of mental health（Abingdon,

集 34回 500（2014.11）\

England）23（1）20-24 2014２）松本珠実，黒橋真奈美，朽木悦子，小西美香

２）Chiba R, Miyamoto Y, Kawakami N, Harada子，西嶌知子，馬場順子，半澤節子，福原

N：Effectiveness of a program to facilitate

横山美江：保健師がソーシャルキャピタルの醸成

recovery for people with long-term mental illnessを図るために必要な条件や要件について（第1報），

in Japan. Nursing & health sciences 16（3）277-

日本公衆衛生学会総会抄録集73回 481（2014.10）

283 2014

３）馬場順子，黒橋真奈美，朽木悦子，小西美香

３）Ishii Shinichiro, Nakashima Fuyuko, and子，西嶌知子，半澤節子，福原Umezaki Setsuko: Creating Vignettes for横山美江：ソーシャルキャピタルの醸成にかかる

Measuring the Clinical Judgment of Nurses.

公衆衛生看護活動について（第2報）日本公衆衛International Journal of Biomedical Soft

生学会総会抄録集73回 481（2014.10）

Computing and Human Sciences, 19（1）: 1-6，

４）小西美香子，黒橋真奈美，朽木悦子，西嶌知2014.

子，馬場順子，半澤節子，福原

４）宇佐美しおり，田中美恵子，永井優子，相澤

横山美江：ソーシャルキャピタルの醸成にかかる

和美，岡谷恵子，小山達也，福川麻耶，精神看護

スキルについて（第3報）日本公衆衛生学会総会

実践における倫理的課題と対処方法の実態，日本

抄録集 73回 481（2014.10）

精神保健看護学会学術連携委員会 日本精神保健看

５）ソーシャルキャピタルの醸成を目指した市

護学会誌23（1），112-131，2014.06

町村の保健活動のあり方について（第4報）
（会議

５）菊地

録）西嶌知子，黒橋真奈美，朽木悦子，小西美香

陽，塚本友栄，横山由美，永井優子，

円，

円，松本珠実，円，松本珠実，春山早苗，塚原節子：へき地医療拠点病院と一般

子，馬場順子，半澤節子，福原

病院における教育研修体制のニーズとその障害と横山美江：日本公衆衛生学会総会抄録集 73回，なっているもの，日本ルーラルナーシング学会誌

482（2014.10）

9，37-46，2014.0）

６）千葉理恵：逆境を経験した人へのベネフィッ

６）池田朋広，小池純子，幸田実，稲本淳子，円，松本珠実，ト・ファインディング促進の介入に関する文献検森田展彰：物質使用障害と精神病性障害を併せ持討，第73回日本公衆衛生学会総会，栃木つ者への地域支援策の検討−薬物依存症リハビリ

７）千葉理恵：ベネフィット・ファインディング

テーション施設への全国調査から．日本アルコーとその近接概念の評価尺度開発の現状と課題：文

ル・薬物医学会雑誌49（6），340-355，2014

献レビュ，日本精神保健看護学会 第24回学術集

７）池田朋広，小池純子，森田展彰，山本和弘，

会・総会，神奈川合川勇三，松本俊彦，稲本淳子：措置入院指定病８）石井慎一郎：精神科看護師の身体的拘束の見院の立場における違法物質使用障害者への退院支込みに関する研究．第4回日本看護評価学会学術

援策の検討−司法処遇と薬物採尿検査に着目した集会，東京．2014年3月4日.（第4回日本看護評価

４事例から−．日本アルコール・薬物医学会雑誌

学会学術集会プログラム・講演集; 36，2014）2014.11.

2014.6.

49（1），45-56，2014９）石井慎一郎：精神科看護師の感情指数の特徴.

８）池田朋広，小池純子，森田展彰，合川勇三，第4回日本看護評価学会学術集会，東京．2014年3

松本俊彦，稲本淳子，岩波

月4日.（第4回日本看護評価学会学術集会プログラ

明：措置入院指定病院に入院する違法物質使用障害者の実態調査

退ム・講演集; 37，2014）

院時における逮捕群と非逮捕群との比較から．日

10）石井慎一郎，中島富有子，森

本社会精神医学会雑誌 23（2），112-122，2014

豊，重富

87

直美，川野

勇：精神科看護師と精神科以外の看護

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度師の感情指数の比較（中間報告）.第33回日本社会⑶ その他

精神医学会，東京．2014年3月20日.（日本社会精１）宮城純子，板橋直人，清水 みどり，半澤節子，

神医学会雑誌，23（3）; 267，2014）岡11）石井慎一郎，森会復帰に関する研究

豊，重富勇直美，中島富有子，川野由弘：触法精神障害者を含む精神障害者の社
栃木県内の訪問看護の実態調査から，自治医科大学看護学ジャーナル11，87

看護師と一般住民の感情指数の比較（中間報告）第33回日本社会精神医学会，2014（2014.03）

年3月20日.（日本社会精神医学会雑誌，23（3）;２）板橋直人，宮城純子，小池純子，半澤節子，232，2014）

永井優子，海発規夫：精神科看護職者の仕事の認

12）石井慎一郎：20代精神科看護師の感情と身識と患者に示す感情が心身に及ぼす影響について

体的拘束の見込みに関する研究-Study on the

ワーク・エンゲイジメントと看護師の感情労働，

likelihood of physical restraints and emotional

健康関連QOLとの関連に着目して，自治医科大学

intelligence of young psychiatric nurses. 日本感情

看護学ジャーナル11，93，（2014.03

心理学会第22回年次学術大会栃木.（2014年5月31３）中島富有子，皿田洋子，石井慎一郎：認知行

日. Supplement; 43，2014）

動療法を専門とする院内認定看護師育成プログラ

13）立元幸恵，倉成千絵，有吉ゆかり，石井慎一

ム．精神科看護，（260）; 58-66，2014.

郎，牟田和男：高齢者における眼感染症予防への４）石井慎一郎：私を変えたできごと．統合失調取り組み−眼脂減少を目指して−．第56回全日本症のひろば，4（秋）; 113-116，2014.

病院学会，福岡，2014年9月20日．
（第56回全日本

５）小池純子，宮城純子，池田朋広，半澤節子，

病院学会プログラム集; 517，2014）

黒田治，中谷陽二：【医療観察法とその周辺−症

14）石井慎一郎：精神科看護師の感情と内省に関例と取り組み】触法精神障害者家族の現状と支援する研究．第27回日本保健福祉学会学術集会，東−文献的一考察．臨床精神医学43（9），1345-1351，

京．2014年10月26日.（第27回日本保健福祉学会学2014

術集会抄録集; 22， 2014）６）小池純子，針間博彦，宮城純子，森田展彰，

15）上田真史，中島富有子，倉成由美，石井慎一

中谷陽二：触法精神障害者の長期入院例

郎：統合失調症患者の入院から訪問看護に至る継復帰阻害要因に焦点をあてて．精神医学56（11），

続的な認知行動療法的アプローチ．第21回日本精931-940，2014

神科看護学術集会専門学会Ⅱ，北海道．2014年
11月29日．
（日本精神科看護学術集会誌，57（3）;221-225，2014）16）石井慎一郎，中島富有子，森直美，杉田百合子，須田幸治，平尾光史：精神科看護師の感情指数の実態調査−対象者の年代及び資格，学歴における感情指数の特性−．第21回日本精神科看護学術集会専門学会Ⅱ，北海道．2014年11月29日.（日本精神科看護学術集会誌，57（3）; 309-313，
2014）17）伊勢田千康子，倉成由美，中島富有子，石井慎一郎：経済的な不安が強い適応障害患者に対する認知行動療法の効果．日本精神科看護協会佐賀県支部

平成26年度看護研究発表，2014年10月3日，佐賀．
（一般社団法人日本精神科看護協会佐賀県支部 プログラム集; 25-26，2014）
18）

88

社会

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度ウムポスターセッション抄録，p.53）．

母性看護学７）西岡啓子，成田

伸：子育てをしながら不妊⑴ 論文

治療を受ける女性の体験．第55回日本母性衛生学

１）角川志穂：初孫を迎える祖父母に対する教育会学術集会，千葉，2014.9.13．

プログラムの開発と評価−子どもの両親との役割

８）角川志穂：初孫を迎える祖父母と子どもの両関係葛藤の解消に向けて−．岩手県立大学看護学

親との役割関係葛藤の解消に向けて−家族学級に研究科，2014.（博士論文）

おけるグループワークの効果−．母性衛生，55（3）；211，2014．

⑵ 学会発表９）角川志穂：初孫を迎える祖父母に対する教育

１）R. Kudo, S.Narita：Barriers to visiting

プログラムの実施と評価−子どもの両親との役割

gynecological clinics in Japan．The 35th

関係葛藤の解消に向けて−．第34回日本看護科学

International Association for Human Caring

学会学術集会講演集，295，2014.

Conference，Kyoto, 2014.5.24．
２）A. Mochizuki, S. Narita：Review of the⑶ 著書・総説

status of support for womeǹs health problems１）望月明見，成田

in incarcerated women in Japan−practical

婦のヘルスケアの現状と課題についての文献検討．

report on womeǹs health educational lectures

自治医科大学看護学ジャーナル，第11巻；15-25，

before prison release−．The 35th International

2013．

Association for Human Caring Conference，

２）藤岡容子，大塚和代，森屋佳代，柳田容子，

Kyoto, 2014.5.24．

藤川智子，小島由美，相田美智子，武藤香子，成３）R.Kudo, H.Sato, A.Ueki, A.Mochizuki,

田S.Narita：Continued Postpartum Support inでの子育て支援活動．栃木母性衛生，第40号，48-

Japan for Women who had Gestational Diabetes

51，2014．

Mellitus: status and issues as seen in an３）齋藤益子，野々山未希子，他：性の健康相談

examination of relevant literature．The 35thのためのガイドブック．中央法規，2014年４月．

伸：米国における受刑者妊伸：栃木県助産師会会員グループによる地域

International Association for Human Caring
Conference，Kyoto, 2014.5.24．
４）遠藤俊子，松原まなみ，成田⑷ 実践報告伸：臨床・教１）石崎仁子，望月明見，黒尾絢子，柴山真里，

育機関の連携による母性看護専門看護師活動の成田

実際．第16回日本母性看護学会学術集会，京都，後に向けての課題．自治医科大学看護学ジャーナ

2014.6.28．

ル，第11巻；45-54，2013．

５）H. Sato, Y.Kobayasi, R.Kudo, A. Ueki, S.

２）望月明見，成田

Narita：Continued Postpartum Support in

所での女性健康支援の取り組みについて．助産師，Japan for Women who had Gestational Diabetes

68（3）；43-45，2014．

伸：病院における新生児蘇生法の現状と今

伸：助産師による女子刑務

Mellitus: status and issues as seen in an
examination of relevant literature．第13回自治医⑸ 資料

科大学シンポジウム，下野市，2014.9.5．
（第13回

１）工藤里香，成田

自治医科大学シンポジウムポスターセッション抄

幸子：フィンランドにおけるSexual Health Care録，p.52）．

Systemの実際．自治医科大学看護学ジャーナル；６）A. Mochizuki, S.Narita：Review of the

第11巻，75-97，2013．

伸，野々山未希子，鈴木status of support for womeǹs health problems
in incarcerated women in Japan; Practical report⑹ その他

on womeǹs health educational lectures before

１）野々山未希子：性暴力被害経験と性行動．第prison release．第13回自治医科大学シンポジウム，

10回川崎STI研究会，神奈川．2014年2月22日

下野市，2014.9.5．
（第13回自治医科大学シンポジ

２）野々山未希子：親が希望する中学生へのメ

89自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
ディア関連性情報の教育．第48回東京思春期保健研究会，東京．2014年11月8日

90

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

小児看護学
⑴ 学会発表１）Nishigaki K., Kobayashi K., Shinoki E.,
Yokoyama Y. Families hopes for the future pathof children with disabilities after graduationfrom high school: a report from the Children ofSpecial Needs Education School Research part I.
35th International Association for Human Caring
Conference，Kyoto, 2014, May 25-28th２）Kobayashi K., Nishigaki K., Yokoyama Y.,
Shinoki E.Parental choice of future medical
use: a report from the Children of Special
Needs Education School Research part II. 35th
International Association for Human Caring
Conference，Kyoto, 2014, May 25-28th３）Sonoe Tezuka, Yumi Yokoyama. Review of
Literature :The Meaning of Behavior Exhibitedby Children Who undergo Treatment.17 th
EAFONS, Philippines, 2014, Feb 20-21th４）手塚園江，塚本浩章，横山由美：A中学校におけるヘルスプロモーションの推進の実際−連携の可能性の検討−，自治医科大学シンポジウム，
栃木, 2014, 9, 5.
５）手塚園江，塚本浩章，横山由美：医療専門職による小学校での健康教育の検討，自治医科大学
シンポジウム，栃木, 2014, 9, 5.
⑵ 著書・総説
１）上別府圭子，小林京子訳：宅香菜子，清水研
監訳，心的外傷後成長ハンドブック，医学書院，2014年1月，p148-180．

91

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度M., Fujiwara, H. and Honda, Y.：Evaluating

成人看護学

Coordination in Clinical Research Nursing⑴ 論文

Education and Practice．Poster Session of 2014１）吉田紀子，中村美鈴：クリティカルケア熟練

Oncology Nursing Society Annual Congress

看護師が見出した延命治療に関する家族の代理意

Anaheim, USA. May. 1-4, 2014.（Oncology

思決定を支える看護実践．日本救急看護学会雑誌，

Nursing Forum, 41(2)；170, 2014.）

16(2)；1-12，2014．

６）中村美鈴：臨床と教育の連携強化−大学教育２）谷島雅子，中村美鈴：DNAR（Do Notの立場から−，第16回日本救急看護学会学術集会．

Attempt Resuscitation）を選択した入院患者の家

交流集会．大阪，2014年10月19日

族に対する救急看護師の実践．自治医科大学看護７）川上学ジャーナル，11；5-13，2014．

い，村上礼子，中村美鈴，淺田義和：看護学生向３）盛上直美，長谷川直人：中堅看護師の自己教

けICLSコースにおける看護教員の役割

育力を高める要因−目標管理の視点から−．日本

場面における声かけ．第6回日本医療教授システ

看護学会論文集：看護管理，44；23-26，2014．

ム学会総会，2014年3月6日．
（日本医療教授シス勝，柴山真理，小林京子，里光やよ病棟急変

テム学会総会プログラム・抄録集6；39，2014.）⑵ 学会発表８）山田恵美子，中村美鈴：クリティカルケア領

１）Nakamura, M., Murakami, R., Yoshida,域において鎮痛・鎮静コントロールを行う看護師

N., Dannoue, H., Momiyama, S., Ando, M.

が臨床判断をする際の葛藤とその対処方法．第9and Kohara, I.：USE OF NUTRITIONAL

回日本クリティカルケア看護学会学術集会，名古SUPPLEMENTS AMONG POSTOPERATIVE

屋．2014年5月24日．
（日本クリティカルケア看護

GASTRIC CANCER PATIENTS：

学会誌10(2)；187，2014.）

EXAMINATION OF A POSSIBLE NURSING

９）吉田紀子，中村美鈴：延命治療の代理意思決th

PARTNERSHIP PART I. 18 EAFONS, Manila.

定に伴うクリティカルケア熟練看護師の体験．第Feb. 21, 2014.

16回日本臨床救急医学会学術集会，栃木，2014

２）Nakamura, M., Murakami, R., Kohara, I.,

年6月1日．
（日本臨床救急医学会雑誌17(2)；295，

Momiyama, S., Yoshida, N., Ando, M. and Alan，2014．）

L.：Nursing support for the grade of a gastric10）樅山定美，中村美鈴：救急領域における患者

cancer patient s postoperative dysfunction andの延命治療に対する代理意思決定を担う家族へのsocial rehabilitation in Japan. 8th International

看護実践が行えない理由，第16回日本臨床救急医

Nurse Practitioner/Advanced Practice Nursing

学会学術集会，栃木，2014年6月1日．
（日本臨床救Network Conference, Helsinki, Aug. 18-20, 2014.

急医学会雑誌17(2)；302，2014．）

３）Yamada E, Nakamura M.:APPROACHES11）小原FOCUSING ON RESILIENCE PARTNERSHIP

樅山定美，安藤

FOR AN EMERGENTLY HOSPITALIZEDを統合する教授方法の課題

MULTI-TRAUMA PATIENT, 17th EAFONS,の分析．日本看護学教育学会第24回学術集会，千Manila. Feb. 21, 2014.

葉．2014年8月26日．
（日本看護学教育学会誌24巻

泉，吉田紀子，村上礼子，段ノ上秀雄，
恵，中村美鈴：看護実践の学び
学生と教員の困難感

４）Kohara, I., Morishita, N., Yamazaki, S.,

学術集会講演集；112，2014）

Koretsune, Y., Yoshio, T. and Honda, Y.：12）村上礼子，川上Structure of the care for patients provided byい，小林京子，中村美鈴：看護学生対象の効果的

clinical trials nurses involved in oncology clinical

なICLSコース技術習得の試みについて．日本看護trials．Podium Session of 2014 Oncology Nursing

学教育学会第24回学術集会，千葉．2014年8月26

Society Annual Congress Anaheim, USA.May．

日．
（日本看護学教育学会誌24巻学術集会講演集；

1-4，2014. (Oncology Nursing Forum, 41(2)；E75，

109，2014．）

2014.)

13）小原 泉：臨床試験と看護 個別化医療におけ

５）Kohara, I., Watanabe, Y., Takenoi, S., Ueno,

るMedical Staffの役割：他職種に知って・分かっ

92

勝，柴山真理，里光やよ自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度て欲しいポイント 看護の立場から．第52回日本

３）小原

癌治療学会学術集会シンポジウム，神奈川．2014

みたCRCの育成．Clinical Research Professionals，

年8月28日．

40；2-6，2014．

14）長谷川直人：患者−医療者関係に着目した2４）小原型糖尿病患者の受診中断経験の要因分析．第19回（新薬承認までの）流れ．オンコロジーナース，

日本糖尿病教育・看護学会学術集会，岐阜．2014

7(4)；91-99，2014．

泉：Series CRC教育①看護学教育から

泉：臨床試験（治験）の基礎知識と

年9月21日．
（第19回日本糖尿病教育・看護学会学術集会抄録集18(特別号)；175，2014．）⑷ 実践報告15）中村美鈴，淺田義和，鈴木義彦，村上礼子，

１）村上礼子，角川志穂，塚原節子，大脇淳子，

小原泉，長谷川直人，吉田紀子，樅山定美，安清水みどり，熊谷祐子，小谷妙子，天谷恵美子，藤恵：交流セッション，カフェ的対話が救急看護

井上佐代子，相場雅代，井上和子，加藤君子，手教育の未来を輝かせる−ワールドカフェ−，第16

塚芳美：臨地実習指導研修会修了後の実習指導者

回日本救急看護学会学術集会，2014年10月11日．

の実態と今後の課題（日本救急看護学会雑誌16(3)，129，2014．）の追跡調査をもとに，自治医科大学看護学ジャー

16）江川幸二，中村美鈴，剣持ナル，11，27-33，2014．

功，他：交流

過去7年間の研修会参加者

セッション，倫理委員会主催，救急看護における倫理的感受性を高めよう，第16回日本救急看護学⑸ 資料

会学術集会，2014年10月11日．
（日本救急看護学

１）村上礼子，松浦利江子，中村美鈴，小原会雑誌16(3)，155，2014．）

川名子智絵，北村露輝，段ノ上秀雄，朝野春美，

泉，17）淺田義和，中村美鈴，村上礼子，鈴木義彦，

福嶋安子，渡辺芳江，水戸美津子：大学病院の外

小原泉，段ノ上秀雄，樅山定美，吉田紀子，安来に勤務する看護師が認識する外来看護実践上の藤恵：救急看護におけるワールドカフェ参加

課題と看護専門外来開設に向けての示唆，自治医者の学びとは 学術集会での交流集会および学部

科大学看護学ジャーナル，11，27-33，2014．

授業の実践報告．第16回日本救急看護学会学術集会，2014年10月10日．
（日本救急看護学会雑誌⑹ その他

16(3)，223，2014．）

１）小原

18）安藤

恵，川中子智絵，中村美鈴，段ノ上秀雄，村上礼子，小原泉，村上礼子，吉田紀子，段ノ上秀雄，

樅山定美，安藤泉，樅山定美，吉田紀子：

恵，中村美鈴：看護過程演習におけるグループ学習の教授方法の課題，自治医科

生命の危機状況を想定した看護演習の取り組みに

大学看護学ジャーナル，11，101，2014．

対する評価と課題，第16回日本救急看護学会学術２）村上礼子，松浦利江子，中村美鈴，小原

集会，2014年10月11日．
（日本救急看護学会雑誌

北村露輝，段ノ上秀雄，荒木智絵，朝野春美，渡16(3)，201，2014．）

辺芳江，前原多鶴子：自治医科大学附属病院にお19）小原

泉：CRC養成研修 上級カリキュラム

ける看護専門外来開設に向けての体制作りの作成

国際的な質の高い臨床研究支援を目指泉，

他職

種から見いだされる課題，自治医科大学看護学

したCRC養成・スキルアッププログラムの標準ジャーナル，11，90，2014．

化．第35回日本臨床薬理学会シンポジウム，愛媛．

３）荒木智絵，中村美鈴，小原2014年12月6日．

松浦利江子，北村露輝，段ノ上秀雄，関泉，村上礼子，道子，

戸田昌子，弘田智香，石岡美登子：食道がん一人⑶ 著書・総説
１）中村美鈴：今さら聞けない看護過程

暮らし患者における術後機能障害にともなう困難
こう考と対処に関する研究，自治医科大学看護学ジャー

えればすべてがわかる！看護過程の構成要素を押ナル，11，88，2014．

さえよう．看護人材育成，11(4)；2-6，2014．

４）川上

２）中村美鈴，土岐祐一郎，矢野雅彦，Alan T．

子，熊谷祐子，小林京子，荒木智絵，滝恵津，井Lefor，細谷好則：上部消化管がん患者の術後機上和子，小谷妙子，河野龍太郎，淺田義和，鈴木

能障害評価尺度．京都大学学術出版会，2014．

義彦，早瀬行治：看護学生向けICLSコースプログ

93

勝，中村美鈴，里光やよい，村上礼自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
ラムの教育効果に関する研究，自治医科大学看護学ジャーナル，11，98，2014．報告者名：演題名．
集会名，開催地．発表年月日（西暦）．
（抄録誌名
巻数(号数）；頁-頁，発行年（西暦））５）村上礼子，小原樅山定美，安藤泉，中村美鈴，吉田紀子，

恵：成人看護学における看護過程の教授方法の企画評価と今後の課題，第13回自治医科大学シンポジウム，栃木，2014．
６）Nakamura, M., Murakami, R., Yoshida, N.,
Dannoue, H., Momiyama, S., Ando, M. and Kohara,
I.：USE OF NUTRITIONAL SUPPLEMENTS
AMONG POSTOPERATIVE GASTRIC CANCERPATIENTS：EXAMINATION OF A POSSIBLE
NURSING PARTNERSHIP PARTⅠ. 第13回自治
医科大学シンポジウム，栃木，2014．

94

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度摂食・嚥下障害患者における経口摂取訓練のため

老年看護学のスプーンの開発〜第一報 開発過程を中心に〜．
⑴ 論文

第20回日本摂食嚥下リハビリテーション学会，東

１）宇城
川上

令，淺田義和，井上義孝，高山詩穂，

京．2014年9月6日．
（第20回日本摂食嚥下リハビリ

勝：上下肢麻痺による生活動作の困難さをテーション学会

抄録集； 1NN-P16-07，2014）

体験できる装着型関節拘縮シミュレータの開発．

８）村上礼子，川上

日本シミュレーション医療教育学会雑誌，2；69

小林京子，中村美鈴：看護学生対象の効果的な―71，2014．

ICLSコース技術習得の試みについて．第24回日本

勝，柴山真理，里光やよい，

看護学教育学会学術集会，千葉．2014年8月26日．
⑵ 学会発表（日本看護学教育学会誌

24；109，2014）１）宮林幸江，浜端賢次：遺族に続発するライフイベントと遺族らの健康−成人期と老年期の比較⑶ その他−．第28回

１）川上日本がん看護学会学術集会，新潟．

2014年2月8日．
（第28回
会誌

日本がん看護学会学術集

勝，中村美鈴，里光やよい，村上礼子，

熊谷祐子，小林京子，荒木智絵，滝28巻特別号；164，2014）

恵津，井上和子，小谷妙子，河野龍太郎，淺田義和，鈴木義２）宮林幸江：Continuing bonds with the

彦，早瀬行治：看護学生向けICLSコースプログラ

deceased −Meaning of reminiscences−．35th

ムの教育効果に関する研究．自治医科大学看護学

International Association for Human Caring

ジャーナル，11；98，2014．

Conference，京都．2014年5月24日．
（35th

２）宇城

International Association for Human Caring

鈴木義彦，寺山美華，野沢博子，井上和子，河野Conference program book；54，2014）

龍太郎：看護基礎教育および卒後教育で使用する

３）宮林幸江，浜端賢次，川上

装着型関節拘縮体験シミュレーターの検討．自治勝，清水みどり：Japanese Grief Measurement：Short Version．
35th International Association for Human Caring
Conference，京都．2014年5月24日．
（35thInternational Association for Human Caring
Conference program book；52，2014）４）浜端賢次，宮林幸江：Towards Patient
Restraint Release Standards: Graduate Nursing
Staﬀ Criteria．35th International Association for
Human Caring Conference，京都．2014年5月24日．
（35th International Association for Human
Caring Conference program book；47，2014）５）川上勝，野澤翔馬，尾崎功一：認知症高齢者の離床動作出現時から夜勤介護職員の訪室までの所要時間調査．医療の質・安全学会誌，東京．
2014年11月22日．
（医療の質・安全学会誌

9；206，2014）６）川上勝，柴山真理，小林京子，里光やよい，

村上礼子，中村美鈴，淺田義和：看護学生向け
ICLSコースにおける看護教員の役割―病棟急変場
面における声かけ―．日本医療教授システム学会
総会，東京．2014年3月8日．
（日本医療教授システ
ム学会総会プログラム・抄録集 6；39，2014）７）戸田浩司，川上勝，伊藤弘人，若林宣江：

95

令，川上

勝，高山詩穂，淺田義和，

医科大学看護学ジャーナル，11；96，2014．

資料

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度

2014年度（平成26年度）看護学部学年暦○前学期
４月１日（火）ガイダンス（2・3・4年）

４月２日（水）授業開始（2・3・4年）

４月４日（金）入学式、オリエンテーション（1年）

４月７日（月）

授業開始（1年）

４月26日（土）〜５月６日（火）春季休業

５月12日（月）〜６月６日（金）６月16日（月）〜７月25日（金）｝ 前学期実習（3年）

５月14日（水）創立記念日

６月９日（月）〜６月13日（金）対象の理解実習（1年）

７月17日（木）〜７月18日（金）定期試験（4年）

７月22日（火）〜７月25日（金）妊娠期助産学実習（4年）

７月28日（月）〜８月８日（金）

総合実習（4年）

７月22日（火）〜７月25日（金）定期試験（1・2年）

８月６日（水）〜９月28日（日）夏季休業

８月27日（水）〜８月29日（金）

再試験

○後学期
９月29日（月）授業開始

９月１日（月）〜10月31日（金）分娩・育児期助産学実習（4年）

９月23日（火）〜10月３日（金）日常生活援助実習・成人期継続療養看護実習（2年）

10月10日（金）〜10月12日（日）学園祭

10月14日（火）〜10月24日（金）日常生活援助実習・成人期継続療養看護実習（2年）

11月17日（月）〜12月19日（金）１月５日（月）〜２月13日（金）12月20日（土）〜１月４日（日）｝ 後学期実習（3年）
冬季休業

２月９日（月）〜２月13日（金）定期試験（1・2年）

２月26日（木）〜２月27日（金）再試験

３月６日（金）卒業式

３月21日（土）〜

学年末休業

99

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

自治医科大学看護学部の概況（平成27年3月31日現在）

１．教 員 数46名

２．学 生 数414名

4年生（平成23年4月1日入学）

102名

3年生（平成24年4月1日入学）

104名

2年生（平成25年4月1日入学）

103名

1年生（平成26年4月1日入学）

105名

100

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度看護学部教職員名簿
１．教員
職 名
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
講 師
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教
助 教

氏
春 山
大 塚
永 井
中 村
成 田
野々山
半 澤
本 田
宮 林
横 山
渡 邉
北 田
小 原
里 光
鈴 木
角 川
塚 本
浜 端
村 上
飯 塚
川 上
小 林
島 田
清 水
千 葉
田 村
長谷川
平 尾
青 木
荒 川
安 藤
飯 塚
石 井
岩 永
江 角
小 池
小 西
篠 原
柴 山
関 山
仙 徳
中 塚
根 來
樅 山
湯 山
吉 田
若 澤

名
早 苗
公一郎
優 子
美 鈴
伸
未希子
節 子
芳 香
幸 江
由 美
亮 一
志 郎
泉
やよい
久美子
志 穂
友 栄
賢 次
礼 子
秀 樹
勝
京 子
裕 子
みどり
理 恵
敦 子
直 人
温 司
さぎ里
さゆり
恵
由美子
慎一郎
麻衣子
伸 吾
純 子
克 恵
有美子
真 里
友 子
明 美
麻 美
利佳子
定 美
美 杉
紀 子
弥 生

主要担当科目地 域 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
精 神 看 護 学
成 人 看 護 学
母 性 看 護 学
母 性 看 護 学
精 神 看 護 学
基 礎 看 護 学
老 年 看 護 学
小 児 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
看 護 基 礎 科 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学
地 域 看 護 学
母 性 看 護 学
地 域 看 護 学
老 年 看 護 学
成 人 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
老 年 看 護 学
小 児 看 護 学
地 域 看 護 学
老 年 看 護 学
地 域 看 護 学
小 児 看 護 学
成 人 看 護 学
看 護 基 礎 科 学
地 域 看 護 学
母 性 看 護 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学
精 神 看 護 学
基 礎 看 護 学
地 域 看 護 学
精 神 看 護 学
小 児 看 護 学
母 性 看 護 学
母 性 看 護 学
地 域 看 護 学
小 児 看 護 学
基 礎 看 護 学
母 性 看 護 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学
成 人 看 護 学
基 礎 看 護 学

２．事務部
職

名

大学事務部長
大学事務副部長（看護学部担当）氏 名
西 浦敬
石 崎 雅 司（看護総務課）
職 名

氏 名

課
長
参事（兼）課長補佐
（兼）係長
主
事
主
事
主
事
嘱
託

塙
建 夫
大 石 千 代
森 下
冨 川
津久井
中 村

寿美子
修 平
仁 美
里 子

（看護学務課）職 名
課長
参事（兼）課長補佐
係
長
主
事
主
事
主
事
嘱
託

※平成26年4月1日〜平成27年3月31日在職者（各職階ごとのの50音順）

101

氏 名
渡
三
湯
佐
三
佐
髙

辺
上
浅
藤
原
藤
槻

秀
博
芳
美
理
準
祥

男
史
恵
里
央
也
子

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度（平成26年度）大学院看護学研究科学年暦○前期
４月３日（木）

入学式
オリエンテーション，授業開始

４月10日（木）

履修計画の提出締切

５月14日（水）

創立記念日

○後期
10月１日（水）授業開始

11月10日（月）研究構想発表会

12月15日（月）学位申請書・学位論文（審査用）提出締切

１月26日（月）〜１月30日（金）論文審査・口頭試問

２月16日（月）学位論文発表会（最終試験）

３月２日（月）学位論文（保存用）提出締切

３月18日（水）修了式（学位授与式）

大学院看護学研究科の概況（平成27年3月31日現在）

１．教 員 数20名

２．学 生 数23名

2年生（長期履修制度利用者）※博士前期

11（4）名

1年生（長期履修制度利用者）※博士前期

6（2）名3年生（長期履修生度利用者）※博士後期

2（2）名2年生（長期履修制度利用者）※博士後期

2（1）名

1年生（長期履修制度利用者）※博士後期

2（2）名

102

2014年度自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

2014年度大学院看護学研究科教職員名簿
１．教員
職 名
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
教 授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
准教授
講 師

氏
春 山
大 塚
永 井
中 村
成 田
野々山
半 澤
本 田
宮 林
横 山
渡 邉
北 田
小 原
里 光
鈴 木
塚 本
角 川
浜 端
村 上
小 林

名
早 苗
公一郎
優 子
美 鈴
伸
未希子
節 子
芳 香
幸 江
由 美
亮 一
志 郎
泉
やよい
久美子
友 栄
志 穂
賢 次
礼 子
京 子

主要担当科目

２．事務部
職

地域看護管理学
共通科
目
精 神 看 護 学
クリティカルケア看護学
母 性 看 護 学
母 性 看 護 学
精 神 看 護 学
が ん 看 護 学
老年看護管理学小 児 看 護 学
共
通
科
目
共
通
科
目
が ん 看 護 学
看護技術開発学
地域看護管理学
地域看護管理学母 性 看 護 学
老年看護管理学
クリティカルケア看護学
小 児 看 護 学

名大学事務部長
大学事務副部長（看護学部担当）氏 名
西 浦敬
石 崎 雅 司（看護総務課）
職 名

氏 名

課
長
参事（兼）課長補佐
（兼）係長
主
事
主
事
主
事
嘱
託

塙
建 夫
大 石 千 代
森 下
冨 川
津久井
中 村

寿美子
修 平
仁 美
里 子

（看護学務課）職 名
課長
参事（兼）課長補佐
係
長
主
事
主
事
主
事
嘱
託

※平成26年4月1日〜平成27年3月31日在職者（各職階ごとの50音順）

103

氏 名
渡
三
湯
佐
三
佐
髙

辺
上
浅
藤
原
藤
槻

秀
博
芳
美
理
準
祥

男
史
恵
里
央
也
子

自治医科大学看護学部年報（第13号）自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）

編

集

後

2014年度記

皆様方の多くのご協力により，本号上梓の運びとなりました。
本号では，ブータン医科大学と本看護学部との国際交流事業について国際交流委員に特別報告をいただいた。2014年8月に同医科大学と自治医科大学との国際交流協定の締結に至ったが，これまでの数回にわたるブータン渡航を含めて並々ならぬ努力をされてきた春山学部長をはじめ，国際交流委員，同ワーキンググループの先生方，関係者の皆さまにあらためて敬意を表したいと思います。また，本看護学部は，2014年度保健師・助産師の国家試験合格率100％，看護師の国家試験の新卒合格率も100％という開学以来の快挙を成し遂げました。そこで，国家試験対策委員長に，同委員会および本学部教員・事務職員の学生へのサポートの実際について寄稿いただいた。一読してわかるように，これらの取り組
みも本学部が誇るべき強みの一つであることを再認識しました。
本号に寄稿いただいた教員の皆様，編集作業にご協力いただいた事務職員の皆様に厚くお礼を申し上げます。本年報もまた，本学の教育・研究の活性化に寄与し，看護学のさらなる発展に少しでも貢献できるよう，次号以降も努めてまいります。
皆様の一層のご指導を賜りますよう，お願い申し上げます。
（平成28年3月編集委員会副委員長

編集委員会
自治医科大学看護学部
委 員 長

本田

副委員長

大塚公一郎

委

小原

員

芳香
泉

塚本 友栄
飯塚 秀樹
千葉 理恵
編集担当

看護総務課
森下寿美子

104

大塚

公一郎）

自 治 医 科 大 学 看 護 学 部 年 報（第13号）
自治医科大学大学院看護学研究科年報（第 9 号）
平成28年３月31日発行
発 行 者
編集責任者
発 行 所

印 刷 所

学部長（研究科長） 春 山 早
編集委員会委員長
本 田 芳
自治医科大学看護学部
栃木県下野市薬師寺3311−159
電話 0285（58）7409㈱松井ピ・テ・オ・印刷
栃木県宇都宮市陽東5−9−21
電話 028（662）2511㈹苗香