University of the Ryukyus

琉球大学 UNIVERSITY OF THE RYUKYUS

留学生センター・ニュース2006 年 10 月 第５号

International Student Center Newsletterがつりゅうがくせいりゅうがくせいか

ちゃくにん

せんせいがたOctober 2006

しょくいん

４月に留 学 生 センター・留学生課に 着 任 された先生方・ 職 員 からのメッセージ

Messages from Professors & Staff leaving the International Student Center & Office
ちょうりゅうがくせいやすだ

留学生センター 長

わたし

まさあき

きょうじゅ

安田 正昭

ねん がつついたち づ

教授

Prof. Masaaki Yasuda, Director, International Student Center

りゅうがくせい せ ん た ー ちょう

しゅうにん

や す だ まさあき

わたし

せんもん

私 は、2006年 4月 1 日 付けで留学生センター 長 に就 任 した安田正昭です。 私 の専門はしょくひんせいぶつ こ う が く 。

わたし

けんきゅうしつまな

ふた り

りゅうがくせい

はくし

のうがく

がくい

しゅとく

食 品 生物工学です。 私 の研 究 室 で学んだ２人の留学生が博士（農学）の学位を取得し、
ぼこく

だいがく

きょういくけんきゅう

はげ

た ん き りゅうがく ぷ ろ ぐ ら む

りゅうがくせい

母国の大学でそれぞれ教育 研 究 に励 んでいます。また、短期 留学プログラムによる留学生もと う けんきゅうしつべんべんきょう

げんざい

だいがくいん し ゅ う し か て い

す り ら ん かりゅうがくせいまな

ねっしん

当 研 究 室 で 勉 強 しました。現在、大学院修士課程でスリランカの留学生が学んでおり、熱心にけんきゅう

研 究 しています。
わか

ころ

ぼこく

はな

がいこく

だいがく

べんきょう

たいへん え き さ い て ぃ ん ぐ

りゅうがくさき若 い頃に母国を離れて外国の大学で勉 強 することは大変エキサイティングなことです。留学先でせんもん ぶ ん や べんべんきょう

くに

しぜん

げんご

れきし

ぶんか

みんぞく

ふ

専門分野の 勉 強 のみならず、その国の自然、言語、歴史、文化、民俗などに触れることができるので、
じ こ く

るいじてん

そういてん

し

いま

き

ぼこく

よ

さいにんしきで き自国におけるそれらとの類似点や相異点を知り、今まで気がつかなかった母国の良さを再認識することが出来ます。
りゅうきゅう だいがくたいざいちゅう

にほん

ぶんか

おきなわ

ぶんか

せっ

な は は ー り ー

え い さ ー

な は まつおおづなひ

りゅうがくせいまつ

琉 球 大学 滞 在 中 に日本の文化、沖縄の文化に接してください。また、那覇ハーリー、エイサー、那覇祭り（大綱引き）、留学生 祭り、りゅうだいさいせっきょくてき

さんか

よ

けいけん

りゅうきゅう だいがく

まなに ほ ん じ ん がくせい

た こ く

りゅうがくせい

おお

こうりゅう

ふか

琉大祭 にも積極的に参加し、良い経験をしてください。さらに、 琉 球 大学で学んでいる日本人学生、他国の留学生とも大いに交流を深
しょうらい

じんてき ね っ と わ ー く こ う ち く

はか

おも

いただ

め、将 来 の人的ネットワーク構築を図 って 頂 きたいと 思 います。
My name is Masaaki Yasuda, and I became the International Student Center Director on April 1st, 2006. My major field of study is Food
Biotechnology. In my laboratory in the Department of Agriculture, I have taught two International Students who completed their Doctoral
Degrees, and now are teaching in their respective fields in their home countries. I have also had students from the Short Term Regular
Program, and currently, I am teaching a graduate student from Sri Lanka.
Leaving one’s own country to study at a foreign university is very exciting for young people. Besides your major field of study, you can also
experience first hand the nature, language, history, culture, and customs of that country, and in doing so, you can come to recognize thesimilarities and the differences between both countries. This experience will lead you to recognize good points in your country that you
hadn’t noticed before.
During your stay at The University of the Ryukyus, please touch upon both Japanese and Okinawan culture. Please take part and enjoy local
events like the Naha Haarii (traditional boat races), the Naha Festival and Tug of War, the International Student Festival, and the RyudaiFestival. Furthermore, your exchange here with Japanese students and other International students will guarantee the deepening of the
network of human exchange in the future.
さかい

りゅうがく せいあやか

こうし

留 学 生センター 酒井 彩加 講師
ねんがつついたち づ

lecturer., Ayaka Sakai, International Student Center

ちゃくにん

さ か い さい か

もう

こんがっき

おも

に ほ ん ごはじめまして。2006年４月１日付けで着任した酒井彩加（さかいあやか）と申します。今学期は、主に日本語
けんしゅう

たんとう

おきなわ

く

だいがく

に ほ ん ご

おし

たと

あま

まえ

おおいたけん

りつめいかん

たいへいよう だ い が く

まえ

研修コースを担当しています。沖縄に来る前は、大分県（立命館アジア太平洋大学）にいました。その前も、
じ も と

な

ご

や

せんもん ぶ ん や

げんごがく

い み ろ ん

とく

ごかん

かん

さまざま

かんかく

あらわ

地元である名古屋の大学で、日本語を教えていました。 専門分野は言語学（意味論）で、特に五感に関するご

ぶんせき

けいよう し

あま

こえ

ちょうかく

など

み か くいがい語を分析しています。例えば「甘い」という形容詞は、「甘い声（聴覚）」等、味覚以外にも様々な感覚を 表 しま
い み てんよう

ひ ゆ

てんよう

かんてん

ぶんせき

こんかい

えん

すが、こういった意味転用のメカニズムを比喩による転用という観点から分析しています。今回ご縁があって
おきなわ

す

せいいっぱい が ん ば

みなさま

ねが

沖縄に住むことになり、とてもうれしいです。精一杯頑張りますので、皆様どうぞよろしくお願いいたします。

Good afternoon, my name is Ayaka Sakai, and as of April 1st, I became the director of the Intensive Language Program here at University of
the Ryukyus. Beforee coming to Okinawa, I was at Ritsumeikan Asia Pacific University in Oita Prefecture. Prior to that, I was a guest
lecturer teaching Japanese at several universities in Nagoya. My major is linguistics, focusing on Semantics. My particular area of study was
the use of metaphor in language. For example, the word ‘amai’ is an adjective whose original meaning describes the sense of taste. But
when used in the expression ‘amai koe,’ the meaning no longer describes taste, but rather sound. It is the mechanism by which thismeaning is transferred through the use of metaphor in which I am most interested. I am glad to be here in Okinawa, and consider myself
lucky to be able to teach students such as yourselves. I will try my hardest to ensure that each and every one of you receives excellent
language education here at Ryu Dai. Thank you.

りゅうがくせいか

きんじょう

留学生課

とおる

金城

こ く り つ て ん もんだい

徹

ねん

さん

Toru Kinjyo, International Student Affairs Section

もど

ひさ

りゅうきゅう だ い が く

そ し き

し

かたがた

かお

国立天文台から５年ぶりに戻ってまいりました。久しぶりの琉 球 大学は、組織も知っている方々の顔も
おお

とまど

か

た た

う

そだ

おきなわ

しごと

うれ

おも

大きく変わっており、戸惑うことも多々ありますが、生まれ育 った沖 縄 でまた仕事ができることを嬉 しく思 って
さい

まえ

はじ

りゅうがくせい

かん

ぎょうむ

ひじょう

しんぱい

あせ

います。４０才 を前 にして、初 めて 留 学 生 に関 する業 務 ということで、非 常 に心 配 しておりますが、焦 らず、
あわ

まわ

かたがた

きょうりょくいろいろ

しこうさくごすこ

りゅうがくせいりゅうがくせいやく

慌 てず、周 りの方 々 と 協 力 し色 々 と試行錯誤しながら、少 しでも 留 学 生 や 留 学 生 センターの役 に
がんば

おも

ねが

たてるよう頑張りたいと思 いますので、よろしくお願 いいたします。
It has been 5 years since I left the University of the Ryukyus for the Japan National Observatory, andalthough many of the faces in the organization here at University of the Ryukyus have changed, and despite the fact that sometimes I am
confused by all the changes that have occurred here in Okinawa, I still think I will be very happy working here, the place where I was born andraised.
I not yet 40 years old, and as this is my first time working with International Students in an official position, and I am very worried. I hope that
if I am patient and do not become overwhelmed by the busy atmosphere in the International Student Center, by working closely with thepeople around me, I hope can, by trial and error, help the students and staff here, even if it is just a little bit. I look forward to working withall of you.

りゅうがくせいか

きょだ

みな

ま き こ

許 田 真樹子さん

留学生課
はじ

がつ

Makiko Kyoda, International Student Affairs Section

りゅうがくせいか

はいぞく

きょだ ま き こ

皆さん、初めまして！４月に留学生課に配属されました許田真樹子といいます。
おきなわしゅっしん

おきなわそだ

がいこく

かんこう

おとず

わたし

わたしは沖縄 出 身 の沖縄育ちです。外国へは観光でしか 訪 れたことがありません。そんな 私 が、りゅうがくせい

みな

しんぱい

おきなわ

留 学 生 の皆さんとうまくコミュニケーションがとれるかとても心配ですが、沖縄には
で あ

ひと

きょうだい

い み

ことば

「イチャリバチョーデー」という、「出会う人は 兄 弟 のようになるもの」という意味の言葉があり
わたし

こころ

も

おお

ひと

ふ

あ

こくさいこうりゅうおもます。 私 はそういう 心 を持って多くの人と触れ合い、国際 交 流 していきたいと思います。そして、
おきなわ

つた

しごと

やくだ

ねが

沖縄のすばらしいものをたくさん伝えたいです。わたしの仕事がみなさんに役立つことを願っていまねがす。よろしくお願いします。
I’m glad to meet you. My name is Makiko Kyoda and I joined the new staff of the International Student Affairs Section in April. Please call me
Maki. I was born and grew up in Okinawa. I have been abroad for only sightseeing. So I worry whether I can communicate with International
Students well. But In the spirit of “ichariba chode” －it means, everyone that you meet will become like brothers－ I am hoping to interact
with students and promote international relations. And I’d like to share a lot of things about Okinawa with you. I hope I can help all of you. I
will do my best.
ぜんにんしゃひ が しゅうき

へいせいねん

がつついたち づ

り が く ぶ そうむがかり

いどう

ほんにん

ざいにんちゅう

たいへん

せ わ※なお、前任者の比嘉秀喜さんは平成18年4月 1 日 付けで理学部総務係へ異動になりました。本人から在 任 中 は大変お世話になりましたとのメッセージがありました。

※The predecessor of Mr.Toru Kinjo, Mr.Shuki Higa, had been transferred to the office of Faculty of Science on April 1, 2006. We havereceived a massage from him that he thanks to all concerned staffs and students for their cooperation.

ね ん ど ぜ ん き ぎょうじ

２００６年度前期行事レポート ２００６ EVENT REPORTS

きょうつうきょういく に ほ ん ごにほんじじょう【 共 通 教 育 日本語・日本事情コース General Education・Japanese Language and Culture Program】
ねん

がつ

にち

きょうつう きょういく に ほ ん ごに ほ ん じじょう か も く

しょきゅう く ら す そうぜい

めい

お ー す と ら り あ

か な だ

ちゅうごく

かんこく

ふ ぃ り ぴ ん

2006年8月12日，共通教育日本語・日本事情科目の初級クラス総勢10名 (オーストラリア ，カナダ，中国，韓国，フィリピン，ベトナム) はな は し

さかえまちいちばしょうてんがい

ほうもん

こうりゅうかいおこな

那覇市の栄町市場 商 店 街 を訪問し，交流会を 行 いました。
りゅうがくせい

じぜん

しょくどう

にくや

くすりや

けしょうひんてん

り さ い く る し ょ っ ぷ などにち し ょ く ば たいけん

おこな

ないよう

しょうてんがいがいとう

留学生 は事前に食堂，肉屋，薬屋，化粧品店，リサイクルショップ等で 1日職場体験を 行 っており，その内容について，商 店 街 の街 頭
しょうかい

かべしんぶん

くに

しょうかい

かっこく

りょうり

ふ

ま

りゅうがくせいに ほ ん ご りょくこうじょう

やくたで紹 介 しました。また，壁新聞 をとおしてお国を紹 介 したり，各国の料理を振る舞ったりしました。留学生 の日本語 力 向 上 に役 に立つ
いちば

かっせいか

みの

おお

かつどう

だけでなく，市場の活性化にもつながる，実 り多い活動となりました。
On August 12, 2006, 10 members of the Japanese Cultural Topics Beginners Level class, with members from Australia, Canada, China, Korea,
the Philippines, and Vietnam, visited Naha city’s Sakae Market, and participated in an exchange with members of the market. The students
spent the day experiencing market life first hand, visiting restaurants, butcher shops, drugstores, cosmetic stores, and recycle shops.
Members of the market were introduced to each students home country by posters, and everyone shared food from the students homecountries. Not only did the participant’s Japanese language skill improve, but they were also able to experience the various activities ofmarket life in Japan.

に ほ ん ご けんしゅう【日本語 研 修 コース Intensive Japanese Course】
ご けんしゅう

おきなわに ほ ん たいけんがくしゅう

いっかん

たんき

ごうどう

ねん がつ

にち

すい

し ま し しょうがっこう「日本語 研 修 コース」では、「沖縄・日本体験 学 習 」の一環として、短期プログラムと合同で、2006年6月28日（水）に志真志 小 学 校
ほうもん

さんか

がくせい

けんしゅう

めい

たんき

めい

ごうけい

めい

くに

うちわけ

を訪問しました。参加した学生は 研 修 コース３名と短期プログラム８名の合計11名で、国の内訳はミャンマー、スリランカ、ボリビア、ベトナム、アメリカ、フランス、オーストラリア、ペルーです。
こうりゅうかいご ご

じたいいくかんし ま し しょうがっこう

ねんせいぜんいん

きょうしょくいん

かたがた

だいかんげいううた交 流 会 は午後２時からスタートし、まず体育館で志真志 小 学 校 ２年生全員および 教 職 員 の方々の大歓迎を受けました。歌やたがじ こ しょうかい

あと

わ

きょうしつ

いどう

うた

たの

こうりゅう

がくせい

こうひょう

お互いの自己 紹 介 の後、４クラスに分かれて 教 室 へ移動し、歌やゲームなどで楽しく 交 流 しました。学生にも 好 評 だったの
こうりゅう

こんご

つづ

かんが

で、ぜひこうした 交 流 を今後も続けていきたいと 考 えています。
On June 28th, 2006, members of the Researchers Intensive Japanese Course, along with members of the Short Term Exchange Program(URSEP) took part in a visit to Shimashi Elementary School. This activity was part of a larger plan to incorporate real life experience andactivities with academic studies for students at the International Center. Participants included 3 members from the Intensive Japanese
Course, and 8 members from the Short Term Exchange Program, whose nationalities were Myanmar, Sri Lanka, Bolivia, Vietnam, USA,France, Australia, and Peru.
Program participants arrived at the Shimashi Elementary School’s gym at 2 pm, and were greeted warmly by the schools entire 2nd grade andteachers. After exchanging greetings and singing a few songs, participants were grouped with one of the four 2nd grade classes, and moved
to their classroom to exchange songs, play games, and have fun.

The event was thoroughly enjoyed by both the 2nd graders and theparticipants from the University of the Ryukyus, and we hope to continue with such events in the future.

た ん き りゅうがく【短期 留 学 プログラム Short-term Student Exchange Program】
がつ よ っかむ いかと か し き じま

せいねん

いえ

かいよう けんしゅうがっしゅく

おこな

た

がくせい

ふく

めい

りゅうがくせいURSEP コースでは、４月４日～６日に渡嘉敷島「青年の家」で海洋 研 修 合 宿 を 行 いました。他コースの学生も含む１３名の留 学 生 と、めい

さんかにはくみっか

にってい

まな

こうりゅう

しんぼく

じかん

す

がくせい

うみ

URSEP サポーター８名が参加し、二泊三日の日程でマリンスポーツを学ぶとともに、 交 流 と親睦の時間を過ごしました。学生たちは海の
うつく

かんたん

こえ

あ

おきなわ

しぜん

まんきつ

おな

ばしょ

じっし

美 しさに感嘆の声を上げ、沖縄の自然を満喫していました。
ぎょうじ

れいねん おな

じ き

め だ ま ぎょうじめぐ

し ぜ ん かんきょう

なか

にほんじん

この行事は、例年同じ時期に同じ場所で実施され、URSEP コースにとっては目玉行事となっています。恵まれた自然 環 境 の中で日本人
がくせい

こうりゅう

ふか

おも

で

つく

こえ

まいねん よ学生と 交 流 を深め、かけがえのない思い出を作ることができたという声が、毎年寄せられています。

URSEP participants, 13 international students from other study abroad programs, and 8 volunteer supporters participated in an Ocean Study
Course, from April 4th to 6th, at the Tokashiki Island Youth Center. The 3 day/2 night course introduced the participants not only to a variety
of marine sports and activities, but also gave the students the opportunity to experience the beauty of the sea while experiencing the bond offriendship together. Everyone involved had the opportunity to fully Okinawa’s natural beauty.
This event has become the main yearly event for the members of URSEP. Each year, participants are able to, within a beautiful natural
setting, make lasting memories and share the experience with their Japanese university friends.

りゅうがくせい【留 学 生 まつり International Student Festival 】
がつついたちどだいかいりゅうがくせい

かいさい

まつ

りゅうがくせいにほんじんがくせい

いっしょ

じゅんび

うんえい

７月 １ 日（土）に第 ７回 留 学 生 まつりが開 催 されました。このお祭 りは 留 学 生 だけではなく、ボランティアの日本人 学 生 も一 緒 に準 備 や運 営
てつだ

ひら

とうじつ

だいがくきょうしょくいん

ちいき

かたがた

おおぜい さ ん か

かいじょう

ちゅうごくりょうりでみせならを手伝って開 いたもので、当 日 は大 学 教 職 員 や地域の方 々 も大 勢 参加しました。会 場 にはタイやインドネシア、中 国 料 理 などの出店が並
きゃく

れつ

つく

きょうしつ

にほんご

せいさく

しょどう

さくひん

てんじ

び、たくさんのお 客 さんが列 を作 っていました。 教 室 では日本語クラスで制 作 したやシーサーや書 道 などの作 品 が展示され、ステージでは、
でんとうてき

おんがく

にほんじん

りゅうがくせいにほんじん

タイやインドネシアの伝 統 的 なダンスやスリランカの音 楽 、フラメンコ、日本人ダンスグループのストリートダンス、 留 学 生 と日本人グループ
えんそう

ひろう

さいご

さんかしゃぜんいん

おきなわ

でんとう

おど

によるサンシン演 奏 も披露され、最後は参加者 全 員 で沖 縄 の伝 統 のカチャーシーを踊 りました。

The 7th Annual International Student Festival was held on July 1st. This festival not only included international students, but Japanesevolunteers as well, who together made preparations for the festival. Additionally, many persons from the University staff and area residents
contributed on the day of the event. The entrance to the festival was marked by a line of people waiting to eat delicious Thai, Indonesian, andChinese food prepared by festival participants. On display in the classrooms of the International Center were Shisa and Calligraphy produced
by International Center students, while on the festival stage, there were various performances, with acts including traditional Thai andIndonesian Dance, Sri Lankan music, Flamenco, and the University’s street dance club. International and Japanese students together played
Sanshin and sang Okinawan songs, and finally, the event was brought to a close by a rousing round of traditional Okinawan Kachiashi dancing.

りゅうがくせい【留 学 生 交歓会 Friendship Party】
がつここのかきんりゅうがくせいだいがくきょうしょくいん

こうかんかいだいがくかいかん

おこな

そと

おおあめ

おおぜい

りゅうがくせいさんか

6 月 9 日 （ 金 ）に、 留 学 生 と 大 学 教 職 員 との 交 歓 会 が 大 学 会 館 で 行 われました。 外 は 大 雨 でしたが、 大 勢 の 留 学 生 が参加しりゅうがくせい

よきょう

えんそう

さんしんえんそう

ひろう

たほか、ステージでは 留 学 生 による 余 興 （ピアノ 演 奏 やロックバンド、サルサダンス、 三 線 演 奏 など）が披露されました。

On Friday, June 9th, there was a friendship party with international students, and university faculty and stuff at the University Hall. Outside
there were dark skies with heavy rain, but inside the atmosphere was bright, with participants being entertained with performances by various
international students, including a piano performance, rock band, salsa dancing, and Sanshin performance.

ね ん ど こ う き かいこう よ て いに ほ ん ご２００６年度後期開講予定の日本語プログラム
２００６ Fall Semester; Japanese Language Programsに ほ ん ごに ほ ん じじょう

日本語・日本事情 Japanese Language and Culture Program
だいがくきょういく

ていきょう

きょうつうきょういく か も くに ほ ん ごに ほ ん じじょう

すべ

たんい

で

かもく

大学 教 育 センターで 提 供 している「 共 通 教 育 科目」の日本語・日本事情です。全て単位の出る科目です。

The Japanese Language and Culture Program consists of general education courses which are offered by the University Education Center and special
courses which are offered by the Faculty of Law and Letters. All are credit-bearing courses.
たいしょう

か も く とうりしゅうせい

とくべつちょうこうせい

が く ぶ がくせい

にほんじん

のぞ

対 象 ：科目等履修生、特別 聴 講 生 、学部学生（日本人は除く）

Eligible Students:

Auditors, special auditors, undergraduate students (except Japanese students)
がつ

にち

すい

がつ

にち

きん

スケジュール Period：１０月１２日（水）～２月１６日（金） October 12 (Wed.) ~ February 16 (Fri.)に ほ ん ごに ほ ん ごしょきゅうに ほ ん ごちゅうきゅうに ほ ん ごじょうきゅうたに ほ ん じじょう

おきなわじじょうに ほ ん じじょう

、日本語（ 中 級 ）、日本語（ 上 級 ）；その他、日本事情（沖縄事情）、日本事情
日本語のレベル：日本語（ 初 級 ）Courses: Beginning, intermediate, & advanced Japanese; Other subjects include Japanese Culture A,& Japanese Culture B(Okinawan Culture)とあきんじょう な お み

そえじまけんさく、副島健作 SOEJIMA, Kensaku（kensaku@lab.u-ryukyu.ac.jp）
問い合わせ Coordinators：金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
きんじょうかつや

ほうぶん

金城克哉 KINJO, Katsuya（法文Law&Letters: kinkats@ll.u-ryukyu.ac.jp）に ほ ん ご せんもん か も く

ほうぶん が く ぶ

日本語専門科目（法文学部） Japanese for Undergraduate Students
ほうぶん が く ぶ

ていきょうに ほ ん ご せんもん か も くに ほ ん ごこくさいじじょうりしゅう

すべ

たんい

で

法文学部で 提 供 している日本語専門科目（日本語・国際事情履修コース）です。全て単位が出ます。

The Faculty of Law and Letters offers Japanese courses for undergraduate students (Japanese culture & international affairs courses). All are
credit-bearing courses.
たいしょう

か も く とうりしゅうせい

とくべつちょうこうせい

が く ぶ がくせい

にほんじん

のぞ

対 象 ：科目等履修生、特別 聴 講 生 、学部学生（日本人は除く）

Eligible Students:

Auditors, special auditors, undergraduate students (except Japanese students)
がつ

にち

すい

がつ

にち

きん

スケジュール Period：１０月１２日（水）～２月１６日（金） October 12 (Wed.) ~ February 16 (Fri.)に ほ ん ごじょうきゅうに ほ ん ご さくひんこうどくにほんごぶんしょうひょうげんに ほ ん ご えんしゅうにほんぶんかき そ えんしゅうに ほ ん ぶ ん か とくべつけんきゅう

日本語のレベル： 上 級 （日本語作品講読I、日本語文章表現 I、日本語 演 習 I、日本文化I、基礎 演 習 I、日本文化特別 研 究 I）
Courses: Advanced Level (Japanese Literature I, Japanese Written Expression I, Japanese Language Seminar I, Japanese Culture I, Basic Seminar I,
Japanese Culture Special Research I)とあきんじょう な お み

そえじまけんさく、副島健作 SOEJIMA, Kensaku（kensaku@lab.u-ryukyu.ac.jp）
問い合わせ Coordinators：金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
きんじょうかつや

ほうぶん

金城克哉 KINJO, Katsuya（法文Law&Letters: kinkats@ll.u-ryukyu.ac.jp）に ほ ん ご けんしゅう

だいがくいん しんがくまえ よび きょういく日本語 研 修 コース（大学院進学前予備 教 育 ）Intensive Japanese Course (Preparatory Japanese program for graduate students)
おも

しゅうりょうご

だいがくいん

せんもん

けんきゅう

おこな

こくひりゅうがくせい

きょういんけんしゅうせい

たいしょう

がっ き か ん

しゅうちゅう主にコース修 了 後 に大学院で専門の 研 究 を 行 う国費留学生、および 教 員 研 修 生 を 対 象 とした１学期間の 集 中 コースですが、

ていいん

よゆう

とき

し ひ

りゅうがくせい

じゅこう

たんい

で

定員に余裕がある時は私費の留 学 生 も受講できます。単位は出ません。
This is a half-year intensive Japanese program designed mainly for Japanese government scholarship students, such as research students who willconduct research in a graduate school after this program and teacher-training students.

When there are fewer students than the capacity,

privately-funded research and graduate students are allowed to participate in the program. Classes offered in this program are for non-credit.
たいしょう

こくひ

けんきゅうりゅうがくせい

きょういんけんしゅうせい

し ひけんきゅうせいとう対 象 ：国費の 研 究 留 学 生 、 教 員 研 修 生 、私費の研 究 生 等

Eligible Students: Japanese Government Scholarship students (research students, teacher-training students); other research and graduate students
がつ

か

きん

がつ

にち

げつ

スケジュール Period：１０月６日（金）～２月１９日（月） October 6 (Fri.) ~ February 19 (Mon.)に ほ ん ご日本語のレベルじゅぎょう じ か ん

授 業 時間と

しょきゅう

Level： 初 級

Beginner

げつようび

きんようび

じ げ ん めじ げ ん めClass Schedule：月曜日～金曜日の１時限目～４時限目 Monday through Friday, periods 1 ~ 4
さかいあやかあ

問い合わせ Coordinator：酒井彩加 SAKAI, Ayaka（ayaka@lab.u-ryukyu.ac.jp）
りゅうがくせい か

留 学 生課International Student Affairs Section (ryryc@to.jim.u-ryukyu.ac.jp)

理工学研究科特別コース日本語クラス Japanese for the Graduate School of Engineering and Sciences
り こ う が く けんきゅうかとくべつ

ざいせき

だいがくいんせい

たいしょう

まいねん

あき が っ き

かいこう

理工学研究科特別コースに在籍している大学院生を 対 象 にしたクラスです。毎年、秋学期のみ開講します。
This class is designed for graduate students enrolled in the Science and Engineering Special Course. This course is offered every fall term.
たいしょう

り こ う が く けんきゅうかとくべつ

ざいせき

だいがくいんせい対 象 ：理工学研究科特別コースに在籍している大学院生

Eligible Students: Graduate students enrolled in the Science and Engineering Special Course
がつ

にち

すい

がつ

にち

きん

スケジュール Period：１０月１２日（水）～２月１６日（金） October 12 (Wed.) ~ February 16 (Fri.)に ほ ん ご

しょきゅう

日本語のレベルとLevel： 初 級

あBeginner

きんじょう な お み

問い合わせ Coordinator： 金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
たんきりゅうがく

短期留学プログラム University of the Ryukyus Short-term Student Exchange Program (URSEP)
おも

たんきりゅうがくがくせいに ほ ん ごたんいで

主に短期留学プログラムの学生のための日本語クラスです。単位が出ます。

URSEP offers Japanese classes for exchange students from overseas. All are credit-bearing courses.
たいしょう

たんきりゅうがく

こうかんがくせいEligible students：短期留学プログラムの交換学生

対象

がつ

にち

すい

がつ

に ほ ん ごちゅうきゅうExchange students in URSEPにち

きん

スケジュール Period：１０月１２日（水）～２月１６日（金） October 12 (Wed.) ~ February 16 (Fri.)に ほ ん ごに ほ ん ごしょきゅうこうはん

た

しょきゅう

じょうきゅうかもく

日本語のレベル：日本語（ 初 級 後半）、日本語（ 中 級 ）その他、 初 級 から 上 級 までのアラカルト科目があります。
Courses: Beginner II Japanese, intermediate Japanese, other Japanese elective subjectsとあいしはらよしひと

問い合わせ Coordinator：石原嘉人 ISHIHARA, Yoshihito（y-ishi@lab.u-ryukyu.ac.jp）
だいがく いんせい

けんきゅうせいに ほ ん ご大学院生・研究生のための日本語クラス Non-Credit Japanese Language Program for Graduate and Research Students
だいがくいんせい

けんきゅうせいに ほ ん ごたんいで大学院生・研 究 生 のための日本語クラスです。単位は出ません。

This program is designed for graduate and research students. All classes are for non-credit.
たいしょう

対象

だいがくいんせい

けんきゅうせいとう

Eligible Students：大学院生、研 究 生 等
がつ

にち

すい

Graduate students and research students
がつ

にち

きん

スケジュール Period：１０月１２日（水）～２月１６日（金） October 12 (Wed.) ~ February 16 (Fri.)に ほ ん ごしょきゅう

じょうきゅう日本語のレベル Level： 初 級 ～ 上 級とあBeginning Japanese to advanced Japanese

いしはらよしひと

問い合わせ Coordinator：石原嘉人 ISHIHARA, Yoshihito（y-ishi@lab.u-ryukyu.ac.jp）にっけんせい とくべつ

日研生特別クラスに ほ ん ごSpecial Class for Japanese Studies Studentsにほんぶんかけんしゅうりゅうがくせい

たんいで

日本語・日本文化研修留学生のためのクラスです。単位は出ません。
This class is designed for Japanese studies students and is non-credit.
たいしょう

対象

に ほ ん ごにほんぶんかけんしゅうりゅうがくせい

こくひ

Eligible Students：日本語・日本文化研修留学生（国費）Japanese studies students (Japanese Government Scholarship students)
がつ

にち

すい

がつ

にち

きん

スケジュール Period：１０月１２日（水）～２月１６日（金） October 12 (Wed.) ~ February 16 (Fri.)に ほ ん ごじょうきゅうときんじょう な お み

日本語のレベル Level： 上 級
あAdvanced
そえじまけんさく、副島健作 SOEJIMA, Kensaku（kensaku@lab.u-ryukyu.ac.jp）
問い合わせ Coordinators：金 城 尚美 KINJO, Naomi（knao@ll.u-ryukyu.ac.jp）
きんじょうかつや

ほうぶん

金城克哉 KINJO, Katsuya（法文Law&Letters: kinkats@ll.u-ryukyu.ac.jp）

せいかつ に ほ ん ご

生活日本語
おも

Survival Japanese

りゅうがくせい

かぞく

せいじん

こくさいこうりゅうかいかん

じゅぎょう

おこな

主に留 学 生 の家族（成人のみ）のためのクラスです。国際 交 流 会館で 授 業 を 行 います。

These courses are intended mainly for family members of international students (adults only). Classes are offered in the International House.
たいしょう

りゅうがくせい

か ぞ く

せいじん

対象：留学生の家族（ただし、成人のみ）

Eligible Students:

Family members of international students at the University of the Ryukyus (adults only).
がつ な の か

か

がつ

にち

か

スケジュール Period：１１月７日（火）～２月１３日（火） November 7 (Tue.) ~ February 13 (Tue.) Total: 13 lessonsに ほ ん ごにゅうもん

日本語のレベル Level： 入 門とあAbsolute beginners

さ さ き

か よ こ

問い合わせ Coordinator： 佐々木 香代子 SASAKI, Kayoko（daisukes@lab.u-ryukyu.ac.jp）
ねんどこうきぎょうじ

２００６年度後期の行事
がつ2006 Fall Semester Activities for International Students

しんにゅうせい10月 Octoberて い き けんこうしんだん

新 入 生 オリエンテーション、チューターオリエンテーション、定期健康診断
Orientation for new students, Orientation for tutors, Annual medical examination

がつ

けんないりゅうがくせい

11月 Novemberがつ

県内 留 学 生 との交歓会 Friendship party for international students in Okinawa

りゅうがくせいりょこう

12月 Decemberがつ

２月 February
がつげじゅん留 学 生 旅行 Field trip for international students
Japanese Speech Contest

がつしょじゅん（12月下旬～１月 初 旬
がつげじゅんたいかい

スピーチ大会

ふゆやす

Late December ~ Beginning of Januaryがつまつ（２月下旬～３月末 Late February ~ End of March
はっこう

りゅうきゅうだいがくりゅうがくせい

はるやす

春休み

冬休み

Winter Vacation ）Spring Vacation ）おきなわけんにしはらちょうあざせんばる

ばんち

発行： 琉 球 大学 留 学 生 センター 〒903-0213 沖縄県 西 原 町 字千原１番地

ＴＥＬ：098-895-8139

Published by: International Student Center, University of the Ryukyus 1 Senbaru, Nishihara, Okinawa 903-0213 TEL: 098-895-8139
はっこう びねんがつ

発行日 Published in ：2006年10月 October 2006