2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

【報告事項】

特定非営利活動法人 S-pace2019 年度活動計画

1. 活動計画書
2. 活動予算書
3. 理事会での検討事案
・新規事業について
・就業規則の見直しについて1

2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画（2019 年 4 月 1 日～2020 年 3 月 31 日）【2019 年度

事業の方向性】

今年度は、新規事業として芦屋市内 4 校の小学校内の学童保育事業をスタートしたことと、既存の部署での所属児童の増加に伴い、パートを含め 40 名の新規職員の採用を行った。また、法人内で長く務めるパート職員を非常勤・常勤職員へ雇用形態の転換を促すなど、法人内でのキャリアアップ・処遇改善にもつながった。今年度は、新規職員のみならず、管理職となった職員への意識の改革も必要であり、人材育成にも力を注いでいく。これまでの法人の在り方を再認識するとともに、新しい提案や方法を加味していくことで、職員全員が、子どもや保護者の成長に関われる喜びを感じられるよう、職務に対するやりがい・充実感を得られる取り組みも行い運営していきたい。

◆ 本部事業

活動計画
内容方法

在籍職員の雇用形態、条件に見合った内容に改変していく
就業規則の見直し

必要性が出てきた。社労士に相談しながら理事会に諮り、職員がより働きやすい環境を作る。

事務局体制の見直し
事務局

NPO 法人の規模が倍増したため、本部機能を持つ事務局を新規の芦屋学童内で機能させることが必至。
新規職員、キャリアアップ後のリーダー研修など、人を動人材育成に関する準備

かす管理職に就いたものへのフォローも必要。
法人内研修の機会を設けられるよう計画する。
昨年度同様に、勤怠管理・経費関連の簡素化及び簡略化、システムの導入

経費の削減、危機管理、情報のデータベース化等を引き続き改善できるよう努める。

他団体

神戸こどもとの協働

ＥＣＯチャレンジ２１倶楽部

児童館出前エコ教室「出張！どんぐりマーケット」を予定。
公園内でのプレーパーク活動。主力スタッフの育成を行

兵庫県冒険ひろば事業
名称「みんなでわんぱ～く」
補助金事業

う。灘丸山公園（毎水曜日)、大和南公園（月 1 回土曜日）
計 52 回開催予定。
※昨年度より、会計的には野外活動部門で集計している。

灘区内で唯一プレーパーク活動を行っている団体となっ
美緑化ボランティア助成
プレーパーク開催の公園管理会を運営
新しい取り組み新規事業に関する準備ほかている。地域連携を図り、公園利用を更に活発化させたい。
※昨年度より、会計的には野外活動の部門で集計している。
新規事業に関する申請書等の作成。芦屋学童の運営に関する会計、勤怠管理面での指導、フォローを行う。

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2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

◆学童保育事業

活動計画…摩耶学童保育所・たつのこ学童保育所
平成 31 年 4 月時点
摩耶学童保育所

たつのこ学童保育所

在籍人数実績

54 人（0 名)

61 人（0 名）（）内は加配対象者※H30 年度 4 月より 1 人増

※H30 年度 4 月より 1 人増

在籍児童校区

摩耶小・美野丘小・福住小・海星女子

成徳小

・異なる小学校、異年齢の子ども達の絆をより深める
・地域との交流を深め、より連携を取る・スタッフの技術向上に努める
・落ち着いた環境でホッとできる居場所づくりを続ける

・集団生活を行う場として改めて生活の中のルール確認していくが、子どもたちが息苦しさを感じることなく安心して過ごせる居場所であるよう努める
・引き続きスタッフの確保に努める

・学校・学年を超えた関わりの企画立案

・６年生を中心に４年生・５年生を高学年と・行事の企画運営を増やす

してより自覚を持ち仲間と助け合い、まと運営目標（季節の工作・高学年会議等）

今年度の取り組み

・小学校行事への協力を続ける

める力を養えるようにする
・長期休暇(特に夏期休暇)を安全に過ごせ（お祭のブース出店るよう配慮しつつ、前年度までとは異なるのびのびひろばへの協力等）
・非常時・災害時の訓練の実施

プログラムを模索する
・非常災害対策マニュアルの見直し

・備品購入、物品の整理・修繕などを行い、室内の環境を整える

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2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

◆ 児童館事業

計画…六甲道児童館（成徳学童保育コーナー）放課後児童クラブ

幼児クラブ⚫ すこやかクラブ⚫ 六甲道児童館

計 48 組※うち双子 2 組
2 歳児クラスもも（水曜）15 組
在籍数

すみれ（水曜）15 組
2・3 歳児クラス ゆり(木)18 組⚫ キッズクラブ

計 未定組

7 小学校

その他（午前中）⚫ ふらっと⚫ 1 年～6 年 123 名⚫ そよかぜ（成徳・灘・鶴甲・六甲山・⚫ なかよし甲南・神大付属）⚫ 成徳学童保育コーナー
1 年～6 年

72 名

成徳小学校のみ⚫

あかちゃんふれあいタイム⚫ あかちゃんのおへや等
約100回程度他地域の乳幼児利用（特にすこやかクラブ）が減少する中で、当館は多くの乳幼児が利用する。
六甲道児童館だけの事業にとどまらず、地域のニーズをキャッチしながら、今の小地域における今年度子育て支援拠点として何ができるかを常に考え、実現し他の児童館とも連携しながら進めていの傾向く。学童保育に関しては本館・コーナー共に過密状態が続き、神戸市としては本館の分室を新しく作る方向性で進めている。移設することで、地域にとっても子どもたちにとっても過ごしやすい場を目指す。

運営面

放課後児童クラブの安心安全の居場所を担保するとともに、本来の児童館の役割、新しい地域ニでのーズを感じながら事業を展開する中で、神戸及び全国の児童館と協力・連携しながら地域におけ目標る児童館の役割を模索していく。

◆ 児童館事業

計画…鶴甲児童館（鶴甲学童保育コーナー）

幼児クラブ

在籍数

⚫ すこやかクラブ
計9組

放課後児童クラブ⚫ 鶴甲学童保育コーナー
2 小学校 １年～6 年 93 名
（鶴甲・六甲山）

その他（午前中）⚫ なかよしひろば
約 75 回

今年度も児童館の耐震化の問題もあり、平成 30 年度と同じように午前のすこやかクラブ・キッ
ズクラブやなかよしひろば、館外で行う行事、学童保育クラブの運営が主になる。館内行事が出来ない中、一般来館で遊びに来てくれる子ども達や保護者の方を大事にしつつ、次年度に鶴甲会館内へ移る為の準備や、年間行事の見直し等を進めていく。
今年度

学童保育コーナーは新コーナー長を迎え、新しい風を吹き込んでもらい、コーナーでの子どもの傾向たちの過ごし方や職員の働き方について見直しをしていく。子ども達の人数が大幅に増加し、より過密となった状況の中、何よりも重要な「安心・安全」を柱に、子どもたちが切磋琢磨しながら自分で考え、工夫できるよう親切すぎない学童保育を目指す。また、引き続き「専有スペースの確保」、「学校の正門を使用」等数々の懸案を神戸市や小学校と行い子どもたちにとって安心、安全な学童保育コーナーを目指す。

運営面

今年度の目標は『チームワーク』 昨年度は年度の途中で職員の退職が相次ぎ厳しい状態だった。

での職員の団結なくして子どもたちの健全育成はできないと考える。互いに声を掛け合える関係性の目標再構築を目標とする。子どもへの対応は結果となって現れると信じたい。

42019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

◆中高生居場所事業

活動計画…ユースステーション灘・ユースステーション北神

単なる居場所に留まらず「困った時にはユースできいてもらお！」と青少年から頼りにされるユースステーションを目指す。青少年が困った時に頼れる場所や人でありた共通目標

い。そのためには青少年の困りに気付けるスタッフの育成にも力を注ぎたい。また、企画面ではユースからの企画だけではなく、学生から企画が持ち込まれ、最終的には委員会なるものが立ち上がり、企画・立案そして実行へと結びつくような学生からの自発的な企画が出来上がることを先の長い話ではあるが目標としたい。
【ユースステーション灘】
コミュニケーションスペースとしての役割を大切に、子ども同士やスタッフとも交流しやすい雰囲気作りや企画を準備するとともに、スタッフと共通認識を持てるような体制作りに取り組む。
【ユースステーション北神】
事業計画は、昨年と同様の実施を計画。来所者のニーズに合わせ柔軟な対応を心掛

事業所別活動計画

けたい。来所者への対応について、ユースは青少年が自由に活動する場所ではあるので、青少年の言動にはアンテナを張り、気になる様子が見受けられた時には個別で話しを聞き、必要に応じて小・中学校と連携し、青少年には見えない所でのサポートも心掛けたい。ただし、高校生は学校との連携が難しいので先に述べた通り心に寄り添える関係づくりを心掛けたい。キッズは自由に来所し過ごすという特質上、見守りが中心となるが、お母さんや乳幼児に気掛かりな事があれば保健部に連絡する等、いくつもの目で見守り、必要があれば専門機関へ繋ぐ事も大切な役割だと考える。ユース、キッズ共にスタッフのスキルが鍵となるので月１回のミーティングの実施や些細な事でも共通理解しあえる関係性作りにもより一層、力を入れたい。

◆小規模保育事業

活動計画…スペースかすがのみち保育ルーム

昨年度と同じく保育内容を保護者に発信するとともに生活のリズムや食についての大切さを園だよりや掲示、送り迎えの時に伝えていく。また、家庭での様子を聞き子どものペースに合わせた関わりができるようにする。週に１～３回のパート職員が多いので子どもの様子や保育内容を引き継ぎ共通理解のもと、子どもが安定して過ごせるように工夫していく。自然災害時の見直しを図る。
【保育計画】
園児在籍数（定員１２名）職員体制

５月現在
２歳児 ６名 １歳児 ５名 ０歳児 ３名 計 １４名
常勤４名

パート６名

・子どもの成長に合った保育が出来るように、職員間で連携を図り保育目標

保育環境を整える。
・野外活動や園外保育を通して自然に触れながら、様々な経験が楽しめるようにする。
・室内、戸外遊びの充実を図る ・個人面談

活動内容

・異年齢での活動を充実 ・保育参加 ・提携園と連携を図る
・野外活動 ・運動遊び（夕方月２回）
・親子のふれあい交流会送る会

52019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

◆野外活動事業今年度は、以下の内容の活動を予定している。前年度に申請したニッセイ財団の助成事業が決定した
ので、活動に関する物品を購入し活動を活発化させ、会員増を目指す。前年度末よりスタッフ配置の関係で、定期プログラム実施に変更があった。今後、スタッフ間でのミーティングをより内容あるものにして各プログラムの質の向上につなげたい。また、ボランティアの育成をするとともに、多くのボランティアがプログラムに継続参加できるよう工夫をする。参加者や保護者の方などにアンケートを実施し、今後のプログラムの充実をはかりたい。
【わくわくキッズ】… 2 歳〜3 歳を対象に、保育園の午前中の保育の一貫として定期的に野外に出かけ自然を味わうプログラム。
【キンダーアフタースクール】…3 歳～小学校低学年の子どもを対象に、山や川など（略称 KAS）

自然の中で発見・工夫する力を養うプログラム。

【野外活動】…小学生以上の子ども達を対象に山を中心にハイキングや、飯盒炊爨などを行い、自然体験の中で様々な体験を促し、応用力を育てるプログラム。
【特 別 プ ロ グ ラ ム】…春・夏・冬の幼稚園や学校の長期休暇中に行う、自然体験プログラム。
夏休みキャンプ・スキーキャンプ ・ 春休み DAY プログラム

参加人数
見込み
活動期間
活動場所

活動内容

今年度の取り組み

ＫＡＳ

野外活動

15 人

30 人

第 2・3 土

月 1 回日曜

特別プログラム

わくわくキッズ

サマーキャンプ

スキーキャンプ

春ＤＡＹ
プログラム

6 人程度

75 人

120 人

100 人

月2回

2019.8 月

2019.年末

2020.3～4 月

平日

3回

2020.年始

11 日間

神戸/近隣の神戸/近隣の神戸/近隣の

六甲山

海・川・山

川・山など

川・山など

ハチ高原

定期的な活動を通して、自然、仲間に対する思いやりや対応力を育む。各チームの集団としての成長も見守る。

行き先までの移動、登山、飯盒炊爨などの体験を通じ、自主的に行動し周りに対応する力を育む。
集団の中だからこそ、子ども達が学びを深められるよう支える。多人数でも子ども達が自主的に活動できるよう工夫する。

季節に合わせた、探検、水遊び、焚き火などの自然の中ならではの遊びや発見を通じ、体力や感性を育む。

宿泊を伴う集団生活、自然との触れ合いを通じ、遊びの中で自主性や体力、工夫する力を養う。

スキーの技術を学び、集団生活をする中で、挑戦する気持ち、体力、工夫する力などを養う。

行き先は話し合いで決定する。
春の自然環境を活かし、自然観察、虫取り、探検などを行う。

自然の中で初めてのことに出会う驚きや発見を大切に、更に積極的に遊び込めるような丁寧な支援に取り組む。

参加者がより主体的に活動し、信頼関係を築くことができるよう、プログラムを見直す。ボランティアの質を上げ本番を迎えたい。

天候や人数規模に関わらず丁寧な対応をできるよう、事前の計画やボランティアスタッフの育成を強化する。

リピーターだけでなく初参加の人も来やすいようにする。
一人ひとりとのコミュニケーシ
ョンを大切にし、帰宅後や次回に繋がるような支援に取り組む。

長い目で見た子ども達の成長に注目する。親御さんと通年活動の魅力を伝えられるような広報や報告等を心がける。

6ハチ高原

神戸/近隣の海・川・山2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画◆【新規】学童保育事業

活動計画…芦屋市放課後児童クラブ

芦屋市内の小学校 8 校のうちの 4 校（岩園・山手・浜風・宮川小学校）7 学級の芦屋市放課後児童クラブの委託業務を開始した。法人運営初の大人数の職員採用となった。これまでの芦屋市の運営体制を引き継ぎつつも、S-pace の理念に沿って、独自の取り組みも行っていく予定。職員の情報共有の為、毎月、定例のミーティングを行っている。育成にも力を注ぐ。職員の質の向上が必至とされる中で、研修を行うなどで職員の育成にも力を注ぐ。

岩園すぎのこ学級（くるみ・つくし）
在籍人数実績
全１１１人
加配（１年１人４年１人）

2019 年 4 月時点

くるみ（計５７人 男２１・女３６）
１年 18 人（男 7 女 11）２年 16 人（男 5 女 11）３年７人（男 2 女 5）
４年 12 人（男 4 女 8）５年４人（男 3 女 1）
つくし（計５４人 男２２・女３２）
１年 17 人（男 8 女 9）２年 16 人（男 3 女 13）３年 11 人（男 8 女 3）
４年 8 人（男 1 女 7）５年 2 人（男 2）

在籍児童校区

岩園小学校、山手小学校

山手わんぱく学級
在籍人数実績
全５４人
加配（２年１人３年１人）
在籍児童校区

計５４人

男３２・女２２

１年２３人（男１３人女１０人）
２年１７人（男９人女８人）
３年１４人（男１０人女４人）
山手小学校

らいおん学級（みなと・みさき）
みなと（計３７人 男１７・女２０）
在籍人数実績
全６９人
加配（３年１人）

１年 12 人（男６女６）

３年９人（男３内加配１ 女６）

４年５人（男０女５人）

みさき（計３２人 男１８・女１４）
１年 1４人（男１１女３）
３年６人（男４女 2）

在籍児童校区

２年 11 人（男８女３）

２年 1１人（男 3 女８）
４年１人（男０女１）

浜風小学校

なかよし学級（さくら・ひつじ）
在籍人数実績
全１１５人
加配（２年４人）（３年２人）（４年１人）
在籍児童校区さくら（計６１人 男２８・女３３）
１年 19 人（男 8 女 11）２年 20 人（男 12 女 8）
３年 20 人（男 8 女 12）４年 2 人（男 0 女 2）
加配（2 年 1 人 3 年１人 4 年 1 人）
ひつじ（計５４人 男３０・女２４）
１年 24 人（男 12 女 12）２年 13 人（男 9 女 4）３年 11 人（男 6 女 5）
４年６人（男 3 女 3）
加配（2 年 3 人 3 年 1 人）
宮川小学校

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2019 年度 NPO 法人 S-pace 活動計画

【新規】学童保育事業 活動計画…芦屋市放課後児童クラブ（続き）
・児童が各自のペースで過ごせるように職員が寄り添い、時には見守り、子どもた運営目標

ちが安心して過ごせる環境を作る。
・児童が事業に積極的に参画できるよう、児童の「こんな事をやりたい」という思いを大切にし、その「やりたい」を実行できるようにサポートをする。
・こどもプラン＜子供の参画＞
希望（やりたいこと）を集める
児童の希望を実現する

希望（やりたいこと）を決める
実行委員を決め、行動に移す

・異年齢児との交流を通し、児童に相手の気持ちや立場を考える力を育み、社会性を身につけられるように環境の構築をする。
・積極的にこちらから他学童やキッズスクエアとの交流が持てるように働きかける。
今年度の取り組み

・S-pace の特色を生かしたイベント（すいか割り、どんぐりマーケットなど）を提案し、近年減少している異年齢児との交流を図りたい。

・上記の内容を実行していく中で、芦屋市の児童の放課後の過ごし方を安心安全なものへしていく第一歩となるよう進めていく。

・班活動を通じて、児童のやってみたいを形にしていくサポートをする。
・日々の交流や行事などを通して、相手の気持ちや立場を考える力を育み、社会性を身につけられるように環境を整える。
・長い目で見た子ども達の成長に注目し、集団の中で子ども達が学びを深められるよう支え、子ども達が自主的に活動できるよう工夫する。

岩園すぎのこ学級（くるみ・つくし）

山手わんぱく学級

なかよし学級（さくら・ひつじ）

浜風らいおん学級（みなと・みさき）

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