Certificate Programme on Nature Conservation

自然保 護寄附講座

No.

9

Mar 23, 2023

海外活動報告
生物多様性条約第15回締約国会議
IUCN-J インターンシップレポート

インターンシップレポート
サイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート
2022年度実習報告

Table of contents
03

海外活動報告
生物多様性条約第 15 回締約国会議

04

生物多様性条約第 15 回締約国会議 インターンシップレポート05

生物学学位プログラム博士前期課程 2 年

Ragini Sarmah

世界遺産学学位プログラム博士前期課程 1 年

松本 季海芳インターンシップレポート
特定非営利活動法人森づくりフォーラム
公益財団法人日本自然保護協会

生物資源科学学位プログラム博士前期課程 2 年 松田 森樹
地球科学学位プログラム博士前期課程 2 年

深澤 春香

小笠原村役場環境課

世界遺産学学位プログラム博士前期課程 1 年

半田 文

環境省自然環境局野生生物課

生物資源科学学位プログラム博士前期課程１年 山中 基成

07

環境省自然環境局自然環境計画課

地球科学学位プログラム博士前期課程１年

林野庁森林利用課

生物資源科学学位プログラム博士前期課程 1 年 江田 星來

08

特定非営利活動法人つくば環境フォーラム

生物学学位プログラム博士前期課程２年

Ragini Sarmah

09

環境省自然環境局国立公園課国立公園利用推進室
株式会社ピッキオ

山岳科学学位プログラム博士前期課程 1 年
地球科学学位プログラム博士後期課程 3 年

渡邊 寛明

06

小林 雄生

 Mahanayakage Chamindha Anuruddha
白山市観光文化スポーツ部ジオパーク・エコパーク推進課
世界遺産学学位プログラム博士前期課程 1 年 井川 愛理

10

特定非営利活動法人つくば環境フォーラム

10

サイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート

地球科学学位プログラム博士前期課程 1 年

サイエンスコミュニケーションで大切なこと ～専門家も参加したコミュニケーションを始めよう～

環境科学学位プログラム博士前期課程 1 年

12

野生生物の保全における動物園の仕事

14

時代の風景に温かさ - 手書き地図の職人宮坂和人先生の歩む道 -１62022 年度

17
18

19

水木 陽菜

インタビュー：多摩動物園 野生生物保全センター・荒井寛センター長
生物学学位プログラム博士前期課程 1 年

地球科学学位プログラム博士前期課程 2 年

中嶋 千夏
王 会一

実習

八ヶ岳東麓の自然を学び、自然保護について考える陸域フィールド実習 1

ユース国際交流で自然共生と地域課題を学ぶ

Project Practice in World Heritage（世界遺産演習）

小笠原諸島の父島で自然遺産演習を行いました

自然遺産演習海鳥のモニタリング技術の習得

野生生物管理実習

2022 海域フィールド実習報告

海域フィールド実習

陸域フィールド実習 2（里山実習）を開催しました

陸域フィールド実習 2

火山とともに － 伊豆大島の自然と人

自然保護学特別実習

Pick Up！
ユネスコに関する国際特別セミナーの開催

筑波大学は、個人の篤志家からの寄附により、大学院生を対象とした寄附講座（サーティフィケートプログラム）を、2014 年度から開講しています。この寄附講座では、
自然と文化にまたがる学際的な知識と、国際的な経験をもとに、自然保護に関する国
際機関や国内機関、国際援助機関などで活躍する人材を育成することを目指してい
ます。

02

原田 康多

Certificate Programme on Nature Conservation

筑波大学下田臨海実験センター前の大浦湾での水中写真。サンゴイソギンチャクの周りをミツボ
シクロスズメダイが乱舞しています。伊豆半島の周辺は有名なダイビングスポットも多く、美しい
水中景観が広がっています。一方で、ここ数年
は藻場の減少など大きな変化に直面しています。
［静岡県下田市大浦湾、水深約 5 ｍの海底にて
2022/10/20］


文・表紙写真和田茂樹

海外活動報告
国際的な視野を育むための機会を創る

国際的な視野を育むための機会を創る

カナダ・モントリオールで開催された生物多様性条約の第 15 回締約国会議に自然保護寄附講座履修生が参加しました
2022 年 12 月 3 日 か ら 19 日 ま で、 カ
ナダのモントリオールで開催された生物多様 性 条 約（CBD） 第 15 回 締 約 国 会 議(COP15) および準備会合に、自然保護寄附講座から Ragini Sarmah さん（生物学
学 位 プ ロ グ ラ ム M2）、 松 本 季 海 芳 さ ん（世界遺産学学位プログラム M1）の 2 名が国際自然保護連合日本委員会（IUCN-J）のインターンシップとして参加しました。
生物多様性条約の締約国会議は、2 年に1 回開かれており、2010 年には第 10 回締約国会議（COP10）が愛知県名古屋市で開 催 さ れ ま し た。 第 15 回 締 約 国 会 議（COP15）は中国雲南省の昆明市で 2020
年に開催される予定でしたが、新型コロナウイルスの蔓延のため延期となり、2021
年秋に一部の会合を昆明で開催し、2022
年 12 月に条約事務局があるカナダのモン
トリオール市で開催されました。
COP15 での重要な議題は、名古屋で開

次回開催国のトルコが主催するレセプションにて外務大臣と写真

生物多様性わかものネットワーク 鈴木和子

催された COP10 で決めた条約の目標（愛知目標）を見直し、2030 年、2050 年をみ

けではなく、反転させるための緊急の行動

すえた新たな目標（ポスト愛知目標）を決をとるとされている点です。生物多様性のめることでした。会議の結果、「昆明 - モ

損失に向かう下向きのカーブを、ポジティ

ントリオール生物多様性世界枠組」が採択

ブな方向（上向きのカーブ）に変えるといされ、2030 年までに生物多様性と社会のう意味で、ネイチャーポジティブと呼ばれ関係を見直す野心的な計画に基づいた行動ています。

をとることによって、2050 年には自然と

愛知目標は 2020 年をめざした目標でしの共生という共通のビジョンの達成をめざたが、昆明 - モントリオール生物多様性世しています。愛知目標との違いは、2030

界枠組では、2030 年をめざした昆明 - モン

年までに生物多様性の損失を食いとめるだ

トリオール世界目標が採択され、劣化した生態系の少なくとも 30% で効果的な再生

環境省ブースを訪れた人たちと話す Ragini
さんと松本さん ©IUCN-Jが行われること、陸域・陸水域、海域・沿岸域のそれぞれ 30％以上を、保護地域として保護、あるいは OECM として保全する 30by30 も目標とされました。OECMとは、保護地域以外の効果的な保全手段によって保全される地域のことであり、生物の生息地となっている都市緑地や企業有地、里地里山などで生物多様性が効果的に管理
COP15 会議のようす©IUCN-Jされている土地を指します。
今後、日本政府は昆明 - モントリオール

COP15 サイドイベントのようす©IUCN-J

環境省ブースの前で、西村環境大臣に説明する松本さん ©IUCN-J
ります。

生物多様性世界枠組に沿った生物多様性国

2010 年の COP10 では、筑波大学から家戦略の改訂を行いますが、同時に地方自2 名の学生が参加しましたが、Go4Bidiv と治体も生物多様性地域戦略を改訂したり、いう学生向け行事への参加にとどまりまし

新たに策定する動きが始まっています。つた。COP15 では、9 月からの定期的な事前

くば市も 2025 年を目途に生物多様性地域

学習会に参加した上で、自然保護団体の活戦略を策定することになっており、自然保動をサポートするインターンシップ活動を護寄附講座としてもつくば市やその周辺地行いました。学生たちの活動のようすは次域における生物多様性地域戦略づくりやのページでご紹介いたします。

OECM の登録に貢献する研究をしてまい

（文

吉田正人）

Newsletter : Mar 23, 2023 No.903

生物多様性条約第 15 回締約国会議 インターンシップレポート
国際機関の仕事を体験し世界へ羽ばたくThe opportunity of a lifetime at COP15, Montreal
生物多様性条約第回締約国会議 インターンシップレポート

15

Ragini Sarmah

Master’s Program in Biology, Degree Programs in Life and Earth Sciences M2

Through my internship with IUCN-J, I had

and educated!

expects from COP15 (https://theprint.in/the very lucky and fruitful opportunity to

After countless hours of research, debate

world/our-future-our-voice-what-indias-attend the Conference of Parties (COP15),and consultation between countries, theyouth-want-from-cop15-3/1266795/). This

United Nations Biodiversity Conferencea m b i t i o u s K u n m i n g - M o n t re a l G l o b a lin t e r n s h ip o p p o r t u n it y h a s p o s itiv ely

hosted by the Convention on Biological

Biodiversity Framework was adopted. As a

impacted me and has also opened many

Diversity in Montreal, Canada from

Global Youth member, I also had thedoors for my future environmental career. I

December 2nd till December 20th. At COP15 I

opportunity to voice my own opinion for thew o u l d re c o m m e n d i t t o e v e r y y o u n g

had the opportunity to meet amazing people

Indian National Media (Press Trust of India)

passionate environmentalist!

from all over the world, with different

through an interview about what youth

backgrounds, who are working to restore
harmony with nature. I was also able tointeract with professionals who havededicated their lives to preserving andenhancing biodiversity. This was especially
important for me as I too want to do similar
work in the future.
During the event, I was able to take notes
on Contact Groups and Working Groups
where negotiators from each country
discussed each target set by the Global
Biodiversity Framework. I gained a lot of
insight into how political factors drive almost
all aspects of life today, including nature andbiodiversity. I also had the opportunity to hearpeople from many Indigenous peoples speak
about our fundamental connection withnature. At COP15 I was inspired, challenged

At the High-Level Segment with Mr. Teppei Dohke of IUCN-J who has guided me through the whole
Photo: Kanako Ake (JWCS)
process

初めての国際会議参加！

松本 季海芳人間総合科学研究群 世界遺産学学位プログラム M1 Mater‘s Program in Heritage Studies, Degree Programs in Comprehensive Human Sciences M1

今回初めての国際会議参加ということでことができました。

非常に緊張しておりましたが、出国の 1 か

このインターン期間を通して生物多様性

月前頃より事前学習会に参加し、先生方かやそれに対する世界の動きを学ぶと同時に、ら知識を共有頂き、現地に向かうことがで国際経験を通して必要な英語力に加え、さまざまな立場や意見の持ち方を知ることができ、私にとって大きな成長を感じられる経験となりました。

きました。会議では英語など国連の公用語が同時進行で翻訳されながら会話が進められていきます。完全に日本語から隔絶された会話を理解するにはあまりにスピードが速く聞き取れない単語や知らない単語が多く、最初の数日は会議に対して何かを考える余裕もなく、ホテルに帰ると聞き取れな
かった言葉の意味を調べる夜が続きました。
しかし、そんな日々が 1 週間もすると繰り返し聞こえる単語や会議内容がゆっくりと理解できるようになりました。
また会場では、様々な組織や国がブースを設け、国の保有する豊かな自然や文化、
生物多様性保全に係る取り組みを紹介していました。本会議よりも堅苦しさはなく様々な国の人と交流することができ、行っ
たこともない国にたくさんの友人をつくる

04

Certificate Programme on Nature Conservation

担当した環境省ブース での外国人参加者との交流

写真

松本季海芳

インターンシップレポート

短期・中期インターンシップ

自然保護に関わる仕事を体験する

松田 森樹

生命地球科学研究群 生物資源科学学位プログラム M2

Shinju MATSUDA▶ 2022 年 6 月～ 2023 年 1 月「私たちはどのように森林と関わることができるのか」
How can we engage with forests?

Master’s Program in Agro-Bioresources Science and Technology, Degree Programs in
Life and Earth Sciences M2

私は SOMPO 環境財団が実施しているも楽しそうに森林で活動されている様子がなりました。機会を与えてくださった皆様

CSO ラーニング制度を利用して、NPO 法

印象的でした。情報発信や、それらに対すにこの場をお借りしてお礼申し上げます。

人森づくりフォーラムでのインターンシッ

る参加者からのプを行いました。森づくりフォーラムはフィードバックか「森とともに暮らす社会」の創出をめざす

らは、自分が想像市民団体です。主に、森林ボランティア保していた以上の関

険 な ど 森 づ く り 市 民 団 体 へ の サ ポ ー ト、心が、市民社会か

フォレスト 21 さがみの森の運営、市民向ら森林に対して向けの普及啓発活動、森づくりや森林・林業

けられていることに関する情報提供などを実施しています。

を感じました。

私はフォレスト 21 さがみの森における今回のインター

定例活動の運営サポート、オンラインでのンシップは、市民

事務作業や普及啓発ウェビナーの運営補助の皆さんの生の声等に携わらせていただきました。

や現場での体験を

フォレストさがみの森での森づくり活動

通して、市民としにおいては、長期にわたって整備されてきての「私たち」がた森林や、季節によって変化する木々の姿

どのように森林とから、活動を持続することの大切さや生物関わることができ多様性について五感を通して実感すること

るのかについて考ができました。また、参加者の方々がとてえる貴重な機会と#02

インターンシップレポート#01

特定非営利活動法人森づくりフォーラム
NPO Moridukuri Forum

さがみの森の様子

写真松田森樹▶ 2022 年 6 月～ 8 月

公益財団法人日本自然保護協会
The Nature Conservation Society of Japan (NACS-J) 「インターンシップを通して見た自然保護の現場」

深澤 春香

生命地球科学研究群 地球科学学位プログラム M2

Field of Nature Conservation seen through Internship

Haruka FUKASAWA Master’s Program in Geosciences, Degree Programs in Life and Earth Sciences M2
私は、6 月から 8 月にかけての 14 日間、活動報告があり、調査体制やデータの活用、とができ、大きな学びとなりました。

SOMPO 環境財団が実施している CSO ラー

さらには高齢化という課題まで、現場の実

最後にこの場を借りて、NACS-J のみな

ニング制度を利用し、公益財団法人日本自情を知る機会となりました。講義だけではさまをはじめ、このような機会を提供して然保護協会（以下、NACS-J）にてインター得られなかった現場の視点を新たに得るこくださった方々に感謝申し上げます。

ンシップを体験させていただきました。
インターンシップは、テレワークと事務所出勤を併用した形式の実施で、主にモニタリングサイト 1000 里地調査に関わらせていただきました。この調査は、市民調査員の協力を得ながら 100 年の長期にわたり里山の変化を把握し、生物多様性の保全
施策に役立てる NACS-J と環境省の共同事業です。私は、新規調査サイト募集の広報補助や、市民調査員の方へ向けた調査
データの入力マニュアル作成を体験させていただきました。
なかでも印象に残った業務は、広報の一環として取り組んだ、新規サイト募集のオンライン説明会です。この説明会では、既に調査に参加している市民調査員の方からモニタリングサイト 1000 里地調査新規サイト募集説明会に向けたスタッフミーティングの様子。中央が筆者。
写真公益財団法人 日本自然保護協会

Newsletter : Mar 23, 2023 No.905

インターンシップレポート

#03
半田 文

Aya HANDA▶ 2022 年 8 月

小笠原村役場環境課
Ogasawara Village Office
人間総合科学研究群 世界遺産学学位プログラム M1

Master‘s Program in Heritage Studies, Degree Programs in Comprehensive Human
Sciences M1「世界自然遺産小笠原の自然を守る取り組み」
Efforts of nature conservation in Ogasawara Islands,a World Natural Heritage Site

私は小笠原村役場環境課で業務を体験さ全されてきたことが分かりました。また、

これからも、小笠原の自然を守り続けるた

せていただきました。このインターンシッ

実際にお話を伺ったり、現場で取組みに参めに多くの経験や有効な方策の検討、人々

プでは、環境課だけでなく、産業観光課、

加することで保全の難しさを痛感しました。

の協力が必要なのだと感じました。

動物対処室、環境省、東京都小笠原支庁、
NPO 法人小笠原自然文化研究所の業務などにも同行させていただき、小笠原諸島の自然環境を守る様々な関係機関の働きを学びました。
業務は、外来種対策やルート整備、エコツーリズムに関わる取り組みなど、幅広く体験させていただきました。インターン
シップ初日は、南島の調査から始まりました。南島には、自然観光資源を守るために利用を調整する「小笠原諸島自然環境保全
促進地域（南島及び石門）の適正な利用のルール」（通称「南島ルール」）があり、その機能を実際の利用から見ることができました。この体験は、現状に応じたルールの見直しの必要性や、ガイドに対する指導の重要さなどを考えるきっかけになりました。
今回、体験を通して、小笠原の自然の保全には多くの人々の取り組みや思いが込められており、様々な機関の連携によって保

#04
山中 基成

多くの観光客が訪れる南島における利用状況調査の様子。訪問者の見える位置から、南島ルールの遵守状況を調べて
写真 半田文いる。

環境省自然環境局野生生物課
Wildlife Division, Nature Conservation Bureau,
Ministry of the Environment
生命地球科学研究群 生物資源科学学位プログラム M1▶ 2022 年 8 月～ 9 月「自然保護の最前線から」
From the foremost line of nature conservation

Master’s Program in Agro-Bioresources Science and Technology, Degree Programs in

Motonari YAMANAKA Life and Earth Sciences M1

06

私は、環境省自然環境局野生生物課にての規制を整備する際には自治体や専門家な最後になりますが、ご多忙の中にも関わ5 日間のインターンシップを体験させていどの「現場の声」も十分に取り入れた上でらず温かくご指導下さいました希少種保全

ただきました。野生生物課は様々な業務を検討されていることも知ることができました。

推進室と外来生物対策室の皆様には衷心よ行なっており、私はこのうち希少種の保全

今回のインターンシップは環境省の業務と外来生物への対策の 2 つの業務に関わら

理解にとどまらず、私せていただきました。インターンシップでの修士研究のテーマでは希少種や外来生物に関するデータ整理にある、水生昆虫の保全

加え、保全事業を行う施設の見学や、法改を行うためにはどうす

正に関する説明会も傍聴させていただきまるべきかについて熟慮した。

する機会にもなりまし

業務体験では、環境省が行う保全活動にた。保全に対する行政ついて様々な観点から学びました。保全にの役割と立場を理解し、は生態などの基礎情報を収集した上での活自身の研究経験と合わ動が必要ですが、円滑な保全活動のためにせて知恵を絞る毎日は、は研究機関、NPO などの団体や市民がそれ⾃然保護で必要な問題

ぞれ連携することが求められており、環境解決能力を養うことに省は多くの場面で調整や統括に不可欠な存つながったと感じてお在である印象を受けました。また、法など

ります。

Certificate Programme on Nature Conservation

り感謝申し上げます。

保護増殖事業種のツシマウラボシシジミの蛹（足立区生物園にて撮影）
写真

山中基成

短期・中期インターンシップ

自然保護に関わる仕事を体験する

小林 雄生

生命地球科学研究群 地球科学学位プログラム M1

Yusei KOBAYASHI▶ 2022 年 9 月「サンゴ礁保全に関する業務体験」
The internship of coral reef conservation

インターンシップレポート#05

環境省自然環境局自然環境計画課
Biodiversity Policy Division, Nature Conservation
Bureau, Ministry of the Environment
Master’s Program in Geosciences, Degree Programs in Life and Earth Sciences M1

私は環境省自然環境局自然環境計画課で決していけばいいのかということを考える

多くの交流時間を設けていただき、仕事内

短期のインターンシップを体験させていたことの難しさを実感したと同時に、自然環

容や将来の進路に関して非常に参考になる

だきました。自然環境計画課は、自然環境

境行政の仕事にやりがいを感じました。

お話を伺うことができました。職員の方々

局の中でも様々な業務を幅広く行っており、最後に、自然環境計画課の職員の方には、に厚く御礼を申し上げます。

特に生物多様性保全や海洋環境保全、南極
環境保全業務などを行っています。
インターンシップでは、大学院で私がサンゴ礁に関する研究を行っていることから、海洋生物多様性保全施策に関する業務を中心に体験させていただきました。また、この業務以外にも自然環境計画課以外の部署の方のお話を伺う機会を設けていただき、自然環境局全体の業務内容を理解することができました。
具体的に体験した業務としては、サンゴ
礁または造礁サンゴの保護に関心のある全
国の自治体・団体のリストアップです。この業務体験を通して、集めたデータからどのような環境保全施策が考えられるかといったことや、どのような道筋で課題を解#06

サンゴ礁に生息しているサンゴ

江田 星來

小林雄生

▶ 2022 年 9 月

林野庁森林利用課
Forestry Agency

Seira EDA

写真

生命地球科学研究群 生物資源科学学位プログラム M1

Master’s Program in Agro-Bioresources Science and Technology, Degree Programs in
Life and Earth Sciences M1「森林・林業分野の調整役としての業務から政策を考える」
Thinking about policy from work as acoordinator in the forest and forestry sector

2022 年 9 月 19 日 か ら 9 月 30 日 に かましい森林・林業の実現を軸に、現状だけ

築の重要性を深く理解することができたと

け、林野庁森林利用課にてインターンシッ

ではなく策定後の影響も慎重に検討しつつ、感じています。持続可能な森林管理の実現

プを体験させていただきました。同課では、立案や関連組織への助言を行っていることという自身の目標の実現のために必要な事

山村振興、森林環境教育、緑化、森林吸収も学びました。

項について改めて考えるきっかけとなりま

源、森林環境譲与税などの森林利用に関す

今回のインターンシップでは、林野庁のした。

業務理解だけでなく、林野庁だからこそ出

末筆ではございますが、大変お忙しい中

インターンシップでは、私自身の研究内来る役割、職員の方の仕事に対する姿勢、

ご指導くださいました林野庁森林利用課の容や興味・関心を考慮いただき、森林利用関連組織との合意形成に関わる信頼関係構

皆様に心より深く感謝申し上げます。

る幅広い業務を実施しています。

課の中の森林集積推進室が担当している森
林環境譲与税の情報整理及び分析、森林経
営管理制度に関する情報誌の執筆を中心にインターンシップを行いました。また、林野庁全体の業務に関する講義、木材市場見学、木材関連の最新技術に関するシンポジ
ウムへの参加等、多様な業務を体験させていただきました。
業務体験を通じて、林野庁所属組織や国内外問わず収集した情報を活用し、地方公共団体への助言・指導などの多様な利害関係者の調整役として信頼関係を構築しながら各種制度運用を実施していることが分かりました。政策・法律策定時には、最も望

東京中央木材市場における競りの様子

写真

江田星來

Newsletter : Mar 23, 2023 No.907

インターンシップレポート#07

Ragini Sarmah

Master’s Program in Biology, Degree Programs in Life and Earth Sciences M2

As a part of my short-term internship, I got towork alongside a local NPO based in Tsukuba– Tsukuba Kankyou Forum (つくば環境フォーラム). This internship lasted for ten days, overthe course of 10 months.
In addition to monitoring Satoyama landscapei n a n d a r o u n d Ts u k u b a , t h i s N P O a l s oorg a nize s lo c a l acti v itie s a nd eve nts topromote local communities living alongsidenature. Through this internship, I had theopportunity to immerse myself in activities of
the Satoyama Initiative at Katsuragi Ryokuchi
forest of Tsukuba and assisted in various
activities. Some were vegetation assessments(project by Dr. Obata, a former member of the
Ibaraki Nature Museum), which allowed me toenhance my ability to spot and recognize
p l a nts (n ati ve a n d n o n-n ati ve) a n d a ls orecognize the changes in flora with seasonalchanges. Beyond plant distribution
assessments, I also assisted in monitoring owl
activities in that area by checking the artificial
owl nests placed by the NPO that promoted
owl activity in that area by giving them shelter.
As someone who studies forests, I have always
enjoyed having opportunities to spend time inforests and in nature. So, these activities werea great learning experience for me in a field

#08
渡邊 寛明

▶ 2022 年 1 月～ 10 月

特定非営利活動法人つくば環境フォーラム
NPO Tsukuba Kankyou Forum

Importance of the youth in Japan contributing
to local environmental initiatives : Internshipexperience at Tsukuba Kankyou Forum

India, with these young children who joined thethat I have always been interested in.
walks. This led me to develop a new-foundBut beyond that, there was somethinginterest of promoting nature conservation
unexpected that I gained from this internship. I
a m o n g y o u t h i n J a p a n. T h a n k s to t h i s
assisted the NPO in several ‘Satoyama Sanpo’
experience, I am now able to contribute moren atu re wa lks, w h i c h c o ns iste d of m a ny
to nature conservation youth activities within
enthusiastic children taking a walk around theJapan and promote the Satoyama concept ofSatoyama landscape and learning about‘Living in harmony with Nature’.
plants, animals, insects, etc. Through thisexperience, it was very refreshing and positive
to see the hugeinterest young
children had innature. I was
p l e a s a ntl ysurprised by how
much knowledge
kids already had
and how much
more they werew i l l i n g to l e a r n
about nature. I am
also very gratefulfor the Forum tohave given me
oppor tunities toshare nature facts
about my own
home countr y –Checking owl nests for activity and/or eggs.
写真 佐伯いく代

環境省自然環境局国立公園課国立公園利用推進室
Visitor Use Promotion Office, National Park Division,
Nature Conservation Bureau, Ministry of the Environment

Hiroaki WATANABE

生命地球科学研究群 山岳科学学位プログラム M1▶ 2022 年 9 月～ 10 月「“役割”を考えた 10 日間」
Ten days to think about“roles”

Master's Program in Mountain Studies, Degree Programs in Life and Earth Sciences M1

私は、環境省自然環境局国立公園課国立

また本インターンシップは、全体を通じ公園利用推進室での 10 日間のインターンて、国立公園の自然が持つ潜在能力を、社

シップに参加させて頂きました。本部署で会や経済の持続的な発展に活かす方法を繰

最後になりますが、大変お忙しい中、温は主に、国立公園の受け入れ環境の充実にり返し考える機会となりました。同時に、かくご指導下さいました国立公園課国立公向けて、質の高いコンテンツの提供や、プ

国内外の事例や流行に対してアンテナを張園利用推進室の皆様に心より感謝申し上げ

ロモーションなどに関する業務を行っていり、国立公園の利用促進に向けて考え続け

ます。

ます。

る職員の方々の姿には深く感銘を受け、持続的な自然保護に対する自身の役割や向き合い方を考え直す契機となりました。

インターンシップでは、国立公園でのク
ラウドファンディングの活用事例の整理、式典の運営補助、利用者負担や山小屋の整備に関する政策立案などを体験させていた
だいた他、ツーリズム EXPO ジャパンへの参加や新宿御苑見学など、本省以外で行われる業務にも同行させていただきました。
立案した政策に関しては、職員の方々と議論をする機会も設けて頂きました。特に公平性の担保や財源の使途の整合性などの制約については考えが及んでおらず、政策立案の難しさを強く実感すると同時に、自然保護に対して行政機関として求められる役割を学ぶ貴重な経験となりました。

08

Certificate Programme on Nature Conservation

蝶ヶ岳ヒュッテから夕陽を眺める（中部山岳国立公園）

写真

渡邊寛明

短期・中期インターンシップ

自然保護に関わる仕事を体験する
Meet the Black Bears at Picchio

インターンシップレポート#09▶ 2022 年 6 月、10 月～１１月

株式会社ピッキオ
Picchio Wildlife Research Center

Mahanayakage Chamindha Anuruddha
Doctoral Program in Geosciences, Degree Programs in Life and Earth Sciences D3

I came to the Picchio Wildlife ResearchCenter to make a good contributions research
work and I felt, I did my best. Also Center’s
contribution and support to me was great. So if
you are now reading through and wondering
whether you should do the internship, from mypersonal point of view, the answer is absolutely
yes. In the ver y first day of the Center, it
became my home and the people became myfamily members.
The Picchio Center was very peaceful andsurrounding area was amazing withmountains, rivers and beautiful landscape. In
this internship, I got chance to grab knowledge
about amazing ecosystem, bears and researchtechniques and it is incredibly great reward forme.
So how does it work?
There was a daily routine in the place andspecific responsibilities were there to eachintern. Picchio staff members were responsible
to release and miss capture bears as soon as
possible. I got chance to join and that was very
interesting experience for me. At the same time
we took measurements, collected blood

#10
井川 愛理

Airi IGAWA

samples, hair samples and othermorphological data and climatic data of thearea. On our way to field trips, members of
Picchio shared their experiences andknowledge about wildlife in surround area.
Also we discussed human wild life conflictissues in Sri Lanka as well. In this internship, I
could grab a lot of knowledge about Japan
wildlife, their research techniques and also theculture. In Picchio, I met with an accident andthat time they helped me a lot and I give my
special thanks to all the staff members there. In
Autumn, I visited it in my second time and atthat time the place was very beautiful andcolorful. At that time I got different experienceand knowledge about behaviors of bears andresearch works. Night patrols were ver yinteresting and enjoyable. I gained
unforgettable experience and knowledge formy life during this internship. There is no dull
moment in the Research Center and I haveinitially stayed for 10 days and I felt it was notlong enough and I was not yet ready to say
goodbye to that beautiful place.

白山市観光文化スポーツ部ジオパーク・エコパーク推進課
Geopark - Biosphere Reserve Promotion Division,
Hakusan City
人間総合科学研究群 世界遺産学学位プログラム M1

Master’s Program in Heritage Studies, Degree Programs in Comprehensive Human
Sciences M1

私は、白山市観光文化スポーツ部ジオ

With miss capture bear in forest
Photo: Amelia Hiorns（Picchio Wildlife Research Center）▶ 2022 年 10 月～ 2023 年１月「ジオパークの地域資源の価値を伝えるということ」
Dessemination of the value of local
resources in geopark

いた日々でした。

思います。

パーク・エコパーク推進課にて 10 日間イ

業務全体を通して、職員の方同士はもち

白山市役所の職員の皆さまの温かさと優ンターンシップをさせていただきました。

ろん地域の方々や他のジオパークと連携をしさにより無事インターンシップを終える

業務内容は大きく分けて以下の２つです。

とったり協力し合ったりしている様子が印ことができたと感じています。この場をお１つ目が、第 12 回日本ジオパーク全国

象的でした。それは、日頃から信頼関係が借りして改めて心より感謝申し上げます。

大会白山手取川大会に合わせた、準備・運構築されていたから可能になったことだと営補助です。事前の準備として、会場設営
や配布物の封入作業等を手伝うとともに、
当日は、参加者受付や開会セレモニーの誘導係、白山手取川ジオパークの物販ブースの担当、パネルディスカッションのマイク係など責任の大きい仕事も任せていただきました。また、全国大会後に続けて行われたポストジオツアーでは、コース内の地点を巡り、地域資源の活用状況を視察しました。
２つ目が、白山手取川ジオパークの公式
SNS 広告のデータ分析を行い、SNS のより良い活用方法についての提案です。
ジオパークやエコパークという側面から
地域資源の価値を伝えるために行っていることには、事務作業からテレビ出演までも含めて業務の幅広さがあることを知り、驚分科会の様子

写真

第 12 回日本ジオパーク全国大会白山手取川大会実行委員会

Newsletter : Mar 23, 2023 No.909

インターンシップレポート
自然保護に関わる仕事を体験する

インターンシップレポート#11▶ 2022 年 10 月～ 2023 年 3 月

特定非営利活動法人つくば環境フォーラム
NPO Tsukuba Kankyou Forum原田 康多

Kota HARADA

生命地球科学研究群 地球科学学位プログラム M1

Master’s Program in Geosciences, Degree Programs in Life and Earth Sciences M1

私は，NPO 法人つくば環境フォーラムでインターンシップ活動を行いました。こち

環境保全について考える際に大切なこと– つくば環境フォーラムでのインターンシップを通して
The important thing in considering environment conservation– through the internship at Tsukuba Environment Forum

ベント運営の 3 つの活動を主に行いました。
これらの活動を通じて、自然環境を維持

らの団体はつくば市内において様々な環境管理する苦労や、緑地か保全活動を行っており、本インターンシッら得られる生物資源の豊プでは、その 1 つである葛城大規模緑地利

かさ、イベントを通じた活用業務に携わりました。この葛城大規模

環境教育の重要性を学ぶ

緑地とは、つくば市内の市街地に隣接したことができました。また、茨城県有の緑地であり、利活用業務では

こうして実際に利活用を「美しい里山の景観の復活」、「生物多様性行う立場を経験してみるの保全」、「自然とのふれあいの場の創出」

ことで、これまで自分はが目標とされています。そして、私はこの環境保全について、いか業務の中で、①環境維持管理（緑地内の樹に簡単に考え、論じてい木の枝打ちや外来植物種の駆除等）、②自たのかを実感しました。

然情報の収集・整理（動物センサーカメラ

そのため、今後はこの経の設置と撮影されたデータの分析）、③イ

験を活かし、より現場の目線で環境保全に関する議論や意思疎通を行いたいと感じました。

緑地の茅刈り体験イベントでススキを運んでいる様子（左が筆者）

写真 つくば環境フォーラム代表 永谷真一

サイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート（所属は 2021 年度執筆時点）

サイエンスコミュケーションで大切なこと～専門家も参加したコミュニケーションを始めよう～

生命地球科学研究群環境科学学位プログラム「コミュニケーション」で悩んだ経験はあり

水木 陽菜

増えたり、疑念が膨らんで陰謀論が広まった

サイエンスコミュニケーションとは？

りする可能性があります。

しまったり、うまくコミュニケーションが取れ「サイエンスコミュニケーション」とは、科学いと感じている社会課題があります。それは、なくなってしまったりすることがあります。コ

的な専門知識を持つ専門家とその分野に専

特に SNS を通して影響力のある著名人もよ

ミュニケーションは日常生活に欠かせないで門的でない市民との双方向のコミュニケー

く発信している「SDGs」。私は環境科学をすが、サイエンスに関わる話題でもそれは同

ションのことです。例えば現在、私達にとっ専攻しているので、環境問題に関連した投稿じです。さまざまな社会問題の解決が求めらて大変身近なコロナワクチンで考えてみると、を見ると「それほんとなの？」と思うこともあますか？よく知っている家 族 や 友 達 でも、ちょっとしたことがきっかけで誤解が生まれて

私がコミュニケーションがうまくいっていなれている現代、専門家と市民の間の「サイエ専門家はその安全性や効果などを直接またはります。本質からずれていても、真に受けてンスコミュニケーション」が重要視されていま

テレビなどのメディアで間接的にコミュニケー

しまう市民も多くいるように感じます。認知度が高まるのは良いことですが、間違った知識す。今回は、このサイエンスコミュニケーショ

ションを取り、市民に説明する必要がありまンが社会で必要とされている役割について考す。それがうまくいかないと、不安が残るたが広まってしまうことは止めなければなりませ

えてみました。

めにワクチンを打たない選択肢をする市民がん。そのためには、適切なコミュニケーショ
ンが必要なのではないでしょうか。
そこで今回、SDGs に関連したコミュニケー
ションの現状と課題を取材し、適切なコミュ
ニケーションとは何か、そしてそれを行う上で大事にすべきことを考えてみました。

専門家と市民の間に立つ
行政の役割
私の身近な SDGs を考えてみると、つくば市内を走るバスにプリントされている「やさし「やさしさのものさし SDGs」という言葉がプリントされたつくば市が運行しているコミュニティバス「つくバス」

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Certificate Programme on Nature Conservation

さ の も の さし SDGs」 とい うつくば 市 の2021 年度 サイエンティフィック・ジャーナリズム

要になるというのが先生の考えです。
さらに、「専門家の声を市民に届けることもサイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート大切」だということでした。この講座では、市民の質問にその場で専門家が答えるため両者の距離がとても近く、一方的に配信される
動画にはないコミュニケーションの場があります。市民からすると、専門家がいることで興味の持ち方や学びの深さも大きく変わるのではないでしょうか。持続可能都市戦略室への取材で、吉岡さん達から「大学は敷居が高い」という意見も聞いていましたが、専門家と行政間でのコミュニケーションの取りづらさという課題を乗り越え、専門家と市民がつながることが必要だと考えられました。

窓口に貼られている各部局の目指す SDGs ゴール

SDGs への取り組みのコンセプトが思い浮かびました。

発」と聞くと、新しく建物を建てる、産業や専門家も参加した
コミュニケーションを始めることが大事

交通を活発にするというようなイメージを持「それほんとなの？」と思ってしまうような情行政が担うサイエンスコミュニケーションにちます。しかし、SDGs の D（development）

報があふれている SDGs ですが、それだけは、大きく分けて「専門家―行政―市民」とは、「社会全体で人間らしい生活を向上させ人々の関心が高いとも捉えられます。専門家

いう 3 段階の主体があると考えられます。そていく」という意味を持つということです。行

がその興味に応えなければコミュニケーショ

こでまず行政の立場から、つくば市役所持続政は産業を発展させるための活動ではなく、ンは始まりません。間違った知識を広めない

可能都市戦略室の室長吉岡直人さんと主事

そのようなまちづくりのために市民の参加をためには、SNS の投稿内容ではなくて、そもの古宇田泰弘さんに、感じている課題と、ど活性化する活動をする必要があります。吉岡

そも専門家も参加したコミュニケーションがのような取り組みを行っているかを取材しまさんは、「まずは行政がその趣旨を正しく理始まっていないことを見直す必要があるのでした。

解するところから始めなければいけない」とはないでしょうか。

はじめに、「やさしさのものさし」で SDGsとはどういうものかが市民に伝わっているかど
うかを尋ねたところ、実際に市民からの反響

話していました。

専門家の中には研究者も含まれます。研究

専門家と市民がつながる

者にとっての一番の発信媒体は論文ですが、投稿してもアピールのようだからプレスリリー

を調査したことはないものの、吉岡さんによ

次に専門家の代表として取材したのは、筑ると「認識されるだけで大成功、まずは身近

波大学生命環境系教授の田村憲司先生。田報は発信しない、という研究者も多くいます。

なものだと感じてもらうことが大切」だという

村先生は、筑波大学とつくば市が協働していそういう立場や考え方の違いがコミュニケーことです。正しい知識でコミュニケーションする 社 会 貢 献プ ロジェクトである「 つくばションを滞らせる大きな原因になっているのスはしない、投稿できるほどの確証がない情るためには、市民の側にも興味がないと成り

SDGs パートナーズ」の育成に携わり、つくかもしれません。でも、専門家だけがコミュ

立ちません。行政がその興味を引き出すためば市が開講する「つくば SDGs パートナー講

ニケーションの始まりの全てを担う必要はあの入り口づくりを担っていると考えられました。

座」で司会を務めるほか、「つくば SDGs ト

りません。つくば市が間に入っているように、

   SDGs と言っても、その 17 のゴールは多ライ」や「つくば環境マイスター育成講座」

サイエンスコミュニケーターという役割があり

種多様です。市民一人ひとりの行動につなげの運営に関わっています。つくば SDGs パー

ます。専門家と市民をつなぐ役割を担う組織

るための具体的な活動は、持続可能都市戦

トナー講座とは、つくば市が年 4 回開講してや人材が、今、必要とされているのではない

略室だけではなく、それぞれの部局がコミュいる市民向けの講座で、毎回テーマを変えてでしょうか。

ニケーションを図り連携して行う必要があり

SDGs に関わる専門家が講演を行っています。

ます。そこでつくば市役所では、職員研修に

田村先生は「大SDGs の内容を取り入れたり、各部局が考え切なことは市民にた目指すゴールのステッカーを窓口に貼った

SDGs に触れる機

りして意識の向上につなげているのだそうで会を与えること」とす。他にも、広報室が SDGs への取り組み

おっしゃっていましを伝えるコンセプトブックの作成を行い、イベた。SDGs の 達 成

ントの宣伝も連携して行っています。市民とに重要なのは一人のコミュニケーションのためには、行政内でのひとりができること「連携」と、効果的な「発信」が課題のようから始めることです。

です。

興味を持った先に

さらに、言葉の誤解を解くことの重要性に

この講 座があるよ

ついても聞きました。SDGs は「持続可能な

うに、選択肢を増開発目標」と訳されることがあります。「開やしておくことが必つくば SDGs パートナー講座で司会を務める田村先生

Newsletter : Mar 23, 2023 No.9

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サイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート
野生生物の保全における動物園の仕事

インタビュー：多摩動物公園 野生生物保全センター 荒井 寛 センター長
生命地球科学研究群生物学学位プログラム

中嶋 千夏

外保全の役割を担っています。
「生息域外保全」とは、絶滅の危機にある野生生物を、生息地以外の安全な場所に移し、人工繁殖によって保持する取り組みを指します。多摩動物公園では、中でも、国内希少野生動植物種であるコウノトリとトキの保全に力を注いでいます。
荒井センター長によると、コウノトリとトキは国内で野生絶滅した経緯は似ており、野生絶滅の時期や保護増殖活動の開始時期もほとんど同じだそうです。しかし、コウノトリはトキと違って、環境省の保護増殖事業の対象種に含まれていません。多摩動物公園や兵庫県立
コウノトリの郷公園、日本動物園水族館協会
が文化庁に働きかけ、IPPM-OWS2（コウノト
写真 1：保全現場で活動する野生生物保全センター・荒井寛センター長（写真中央）©（公財）東京動物園協会

リの個体群管理に関する機関・施設間パネル）として保全活動を継続してきました。このように、動物園や自治体が中心となって絶滅

国際自然保護連盟（IUCN）のレッドリスト

実績があることなどから、同センターの設置

危惧種の保全活動が行われるのは、異例であにおいて、現在、約 4 万種もの生物が絶滅危場所として選ばれました。同センターは保全

るそうです。多摩動物公園内では、コウノトリの人工繁殖を行っており、生まれた個体を放惧種に指定されています。さらに、気候変動

活動の中心的機能を果たしており、それに基などの人為的要因により、絶滅の勢いは急激

づいて、都立の動物園や水族館は様々な研究

鳥して野生の個体数を増やす活動をしていますに増しており、国内外問わず深刻な問題です。

機関と連携して保全を進めています。

（写真 2）。荒井センター長は、「野外への放このように近年注目されている野生生物の絶

多摩動物園が進めている
保全活動

ることは動物園が担う重要な仕事の一つであ

滅危機に関する問題ですが、絶滅危惧種を「保全」する活動は、実は、動物園においても行われています。保全とは、人が手をかけながら、自然環境や動物などを保護することを指します。今回は、実際に都立動物園では

1) 絶滅危惧種を動物園内で守ろう、
生息域外保全！
動物園は、保全活動の中でも、特に生息域

鳥個体を確実に作り、遺伝的多様性を確保する」とおっしゃっていました。
さらに、多摩動物公園は、環境省の保護増
殖事業に協力し、園内でトキの飼育繁殖も行っています。動物園で育った雛を、佐渡トどのようにして保全活動を進めているのか、その現状を知るために、多摩動物公園野生生物
保全センターの荒井寛センター長（写真 1）にお話を伺いました。

野生生物保全センターとは？
レッドリストに記載されている絶滅危惧種は多数いますが、動物園における保全では、どの動物園がどの種を保全するのか、それぞれの仕事を調整する必要があります。そこで、都立動物園や水族館を運営している東京動物園協会 1 は、この調整の役割を持つ「野生生物保全センター」を、多摩動物公園内に設置しました。多摩動物公園は、東京都の多摩丘陵に位置する都立の動物園です。特に、希少生物であるコウノトリの人工繁殖に国内で初めて成功した動物園として知られ、鳥獣保全の

写真 2：多摩動物公園ではコウノトリにおける保全活動を、野外展示の形で一般向けに公開している。子育てエリアの他に、繁殖ペアを作るためのお見合いエリア、亜成鳥個体が集められるストックエリア、人がコウノトリと触れ合える
共生エリアがある。

1 東京動物園協会…恩賜上野動物園、井の頭自然文化園、多摩動物公園、葛西臨海水族園からなる、動物園と水族館の発展振興を目的とした公益財団法人。
2 IPPM-OWS…Inter-institutional Panel on Population Management of the Oriental White Stork（コウノトリの個体群管理に関する機関・施設間パネル）の略称。コウノトリの保全について、多摩動物公園や自治体、県の関連部署などと連携し、情報交換して活動を調整する団体。

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Certificate Programme on Nature Conservation

2021 年度 サイエンティフィック・ジャーナリズム

サイエンスライターの指導の下、学生自ら取材し、記事にまとめる
で働くことは、「興味関心のある分野を自分でサイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート

開拓し、事業を進めることができることから、やりがいのある仕事だ」と、荒井センター長は話します。
荒井センター長は学生時代、魚類を専門に研究し、その後、恩賜上野動物園内にあった水族館に就職しました。続いて、葛西臨海水族園や井の頭自然文化園、恩賜上野動物園、
東京都庁の動物園関連部署に勤務し、魚類のみならず鳥類などの飼育も経験した後、多摩動物公園の同センターのセンター長に就任しました。前述のアカハライモリの出張授業や保全活動は 20 年近くのライフワークとして携わっており、「保全活動に参加した子供たちには、この経験を忘れずに大人になってほしい。
子供たちが 10 年、20 年後に保全分野で活躍
し、またどこかで再会できればうれしい」と話していました。
写真 3：多摩動物公園で展示されているアカハライモリ。

野生生物保全における動物園の存在とは？

キ保護センター（新潟県佐渡市）へ移して、

井センター長は長年にわたって地域の小学校

放鳥する活動を 2007 年から継続してきましと連携し、アカハライモリを題材とする出張授野生生物が直面している問題について多くた。放鳥した雛の生存率は年々上がっている

業などの環境教育に携わっています。小学生の人に知ってもらうために、動物園は、保全ことが確認されており、継続した活動がトキのとアカハライモリの保全現場を訪れ、実際にど活動の一部を一般向けに公開しています。公個体数増加に貢献しています。しかし、人のろんこになりながら生き物に触れてもらい、野開を通じて、動物園で育った個体はどこへいく

手で育てた雛の生存率は、野生で育った雛よ

生生息地を保全することの重要性を伝えていのか、また、野生生物を守るためにはなぜ人りも低いことがわかり、それからは飼育繁殖のます。

の手が必要なのかについて、動物園を訪れた

際に、なるべく人の手をかけずに親に任せるよ

野生生物保全センターで働くうに配慮しています。これによって放鳥後の生人々が疑問に思い、興味関心を持つことにつながります。私たち人間により生息地を追わ存率がさらに上がり、トキの生息域外保全が野生生物保全センターには現在 7 名の職員

より進展することが期待されます。現在、放が所属しています。業務は、飼育繁殖に関わ伝える場として、動物園は大きな役割を果たし

鳥個体は佐渡市周辺では定着していますが、る部門と、DNA 解析やホルモン測定などを扱ています（写真 4）。

本州への広がりが未だありません。今後の保う生物工学の部門に分かれます。同センター

れた動物を、人間が守っている、その現状を護増殖事業では、人工繁殖した個体を本州で放鳥することを目指しています。荒井センター
長は「将来的にはトキが自然状態で繁殖して、トキと人が共生する暮らしを取り戻し、人にとってトキが身近な鳥になるように活動を継続していく」と話していました。
2) 絶 滅危惧種の生息地を守ろう、
生息域内保全！
動物園で生まれた個体が、野生下で生態系の一部としての役割を果たすためには、前述の生息域外保全とともに、野生生息地内の環境を整備して生態系を守る「生息域内保全」を行うことが重要です。そのことから、多摩動物公園では生息域内保全についても活動を行っています。
例えば環境省のレッドリストで準絶滅危惧種に指定されているアカハライモリ（写真 3）
は、特に関東地域で個体数の減少が顕著であると言われています。そこで、アカハライモリの生息地における生息状況の調査や、生息環境の改善に取り組んできました。さらに、荒写真 4：保全活動を紹介した野生生物保全センターによるパネル展示。子供から大人まで、全ての人にわかりやすい
ように、イラストや写真を多く含んだ内容になっている。

Newsletter : Mar 23, 2023 No.9

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サイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート
時代の風景に温かさ―手描き地図の職人宮坂和人先生の歩む道―
生命地球科学研究群地球科学学位プログラム

立ち止まり、行きたい場所を電子マップで検索する。歩きながら、行く場所への

どこか違うのか？宮坂先生に問うと、「温やすい。たとえば、空気の湿度により紙がかさ」という答えが返ってきた。

丸まったり縮んだりして画図のずれが出る

ルートを画面上で確認する。いつの間にか、早速先生に同じ地域とテーマを表現することがある。これを防ぐため、宮坂先生の

私たちは広い世界にある細かい街道のすべ

コンピュータ地図と手描き地図をそれぞれ

工房では、いつも加湿器が稼働している。

てを簡単に知ることができるようになった。

1 枚見せていただいたが、一瞥して手描きできる限りの対策をしている現場だが、万これをもたらしたのは、コンピュータの出

地図も印刷されたように描かれ、両者に大が一インクの染みや濃淡が生じた場合も、現とその広がりであった。かつて紙とペンきな違いを発見できなかった。さらに読み

それは地図に人間味をもたせ、作図の現場で描き上げられた手描き地図は伝統的で保比べたところ、黒白のモノトーンであってを思い起こさせるような「面白い」変数で存価値のある単なる資料となり、非常に珍も記号を重ねることによる色の濃淡があり、はないだろうか。

しくなりつつある。

情報量の多い場所がより重点的に表現されこのように完璧な地図の作成をめざす中

そうした中、急速に変化する時代の波のる分、手描き地図の方が製図者の工夫が一での工夫を紙に残すことが、手描き地図の中で歩く速度を落とし、筑波大学地理学研

目瞭然で、鮮明な彩色のコンピュータ地図「温かさ」であろう。この温かさあるから

究グループの技官であり、「手描き地図のに太刀打ちできるように思われた。

こそ、宮坂先生は大学時代から手描きを始職人」である宮坂和人先生は、まだこのよ

つまり、描き地図の製図者は自分の手でうな素朴な作図に没頭している。なぜ手描

思いを込め、地図という作品で様々なコン

き地図にこだわり続けるのか、どんな工夫

セプトを読者に伝えられるうえ、読者の方があるのか。宮坂先生の職人技の魅力にも、情報だけでなく、一枚一枚の地図で微迫った。

妙に異なる線の引き方や記号のデザインか

温かさを伝える～なぜ手描き地図なのから、何か深層的な理解を得られるのではな

コンピータで作る地図と手で描く地図はいだろうか。

め、40 年を越えた今もこの仕事を続けているのである。

「真実」を記録する～何を描写するのか
コンピュータ地図が君臨する今の時代、
手描き地図の需要は大きく減り、学術と教コンピュータ地図と違い、手描き地図は育が主な用途である。現在宮坂先生は、筑伝えるものを創造する中で微妙な差異が出

波大学の地域調査の中で実施される土地利

写真１

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王 会一

Certificate Programme on Nature Conservation

土地利用図を製図中の宮坂先生

2021 年度 サイエンティフィック・ジャーナリズム

サイエンスライターの指導の下、学生自ら取材し、記事にまとめる
用調査のための、長野県と茨城県を中心にした各地方の土地利用図の製図に主に力をサイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート

注いでいる。学生の調査結果がより有意義になるように、調査研究の完成度をさらに高めるための手間を惜しまず地図を作成している。
こういった学術研究用の「作品」を一枚一枚よく見ると、地域それぞれの特質が浮き上がり、地理学における極めて重要なキーワードである「地域性」を視覚的に読み取ることができる。一筆一筆、細かいところまで丁寧に描き上げ、地域の特徴をなるべく直観的に表現するという、手描き職
人ならではの技である（写真１）。
例えば工場が多い地域の場合には、従来のような黒ベタの描き方では地図が暗く重い感じになる恐れがある。宮坂先生はこのようなことを予想しつつ、描く前に各部分のデザインを考える。工業用地に使われる記号の太線の太さを変えたり、太線と細線の間隔を変えたりすれば強いと同時に少し柔らかい表現にもなり、地図全体のバラン
スを取ることができる。製図者のセンスにもよる小さい調整であっても、読者の不快感を少しだけ軽減し、読み取る効率を上げることができるので、手描き地図は常に柔軟かつ適正な表現力で地図の世界に独自の価値を与えている。
唯一無二のその場所の様子を地図の向こ
うに伝えようとする宮坂先生は、私達が生きているこの時代の「真実」を記録しているのであろう。

手描き地図を守り続ける～何ができるのか
1990 年代までそれほど珍しくなかった

写真２ 宮坂先生の製図用の道具（一部）。左上から時計回りに、双頭回転烏口・回転烏口、ハッチ定規、ゴムカス
羽扇・砂消しゴム、普通のペン先・削ったペン先

手描き地図は、より効率的なコンピュータを使った製図に押され、もはや残された芸２）。図面を汚れずに平行線を引くときに術のようだ。現在の日本で、表立って活躍

使うハッチ定規や、円滑な曲線を描くときしている職人は、ほぼ宮坂先生一人しかいに使う回転烏口、平行した曲線を描くときないという。

に使う双頭回転烏口、インクでも消せる砂そして、手描きはデジタル化の恩恵を受消しゴムと図面を傷つかずにゴムカスを掃けながら存続している。コンピュータで多除できる羽扇などの道具が先生の工房に納様な操作ができる衛星画像などを含むビッ

まっている。万年筆に見えるようなペン先

グデータを使い、より正確な手描き地図がを違う長さで削り、自分の需要に応じて異作れるようになっている。一方、手描き地

なる太さの線を引けるような道具を作るこ

図もデータベースの一部になりデジタルのともあるという。

世界に貢献しつつある。2019 年には、筑みんなで地図に多様性を込められたら

波大学地理学研究グループが、宮坂先生の土地利用図をセレクトして高精細画像を作成 し、 解 説 文 も 収 録 し た 作 品 集 を 出 版、

緩やかな時間の流れの中で、宮坂先生はホームページも立ち上げ、大切な資料と作時代の風景を地図に描き、図面を介して私品を時空間を超えて残すことができたたちが生きている時代の多様性を温かく伝

なお、手描きする際に出番の多い先生のえようとしている。変わらぬものがある中

道具もいくつか触らせていただいた（写真で、変わりゆくものもあるという「不易流行」が宮坂先生の歩む道で見える風景であろう。
手描き地図の未来のため、よく多くの人が手描き地図を知るための入門書として、
先生は浮田典良先生らの著書『地図表現ガ
イドブック』（ナカニシヤ出版発行）を紹介してくださった。この本を読めば、地図作成の原理からその応用まで理解できる。
この先、興味関心のある人々が少しでも増えたら、昔のように手描き地図の同好者が集まり、にぎやかな鑑賞会を開催できるだろう。そんな場面を想像して、宮坂先生を始め、かつて手描き地図で仲間たちと地理学を学んでいた地理学の先生たちは涙ぐんでいるかもしれない。

Newsletter : Mar 23, 2023 No.9

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2022 年度 実習

八ヶ岳東麓の自然を学び、自然保護について考える ▶ July 2022 at Yatsugatake Forest Station

Field Practice of Terrestrial Ecosystem 1

Learn about the nature of the eastern foot of Mt. Yatsugatake and think about
nature conservation

Lecturers T. Kamijo, I. Saeki

2022 年 7月中旬

八ヶ岳演習林
担当教員

陸域フィールド実習 1

上條隆志・佐伯いく代

ミズナラの森が広がる八ヶ岳東麓が本実習のフィールドです。実習では、自然観察だけでなく、演習林を利用することで、植物に直接触れ、自身の手で採集し、生物多様性の基礎となる標本まで作製するのが、この実習の一つの大きな目的です（樹木テストもあります！）。さらに、サク
ラソウなどの希少植物が生育する湿地や氷河期の遺存種とされる植物たちの観察（例：ヤエガワカンバ）、ニホンヤ
マネの生息環境の観察なども重要な実習項目です。この実習が受講生に伝えたいメッセージは、（１）自然や生物多様性を理解する上での生物の “ 種 ”（今回の場合、植物）を知ること、そしてその特徴や生態を伝えることの重要性、（２）希少な生物のバックグラウンド（今回の場合、氷河期の遺存種）を理解することの重要性、そして、（３）これらを踏まえた上で自然保護問題を考えることの必要性です。実習最終日と実習のまとめの回には、参加学生同士のディスカッションを行いました。豊かな自然が保たれている八ヶ岳東麓ですが、中部横断道路の建設や孤立林化などの課題があります。学生たちの意見は、八ヶ岳を研究・教育フィールドとしている我々が自然保護問題に対して何をすべきについて深く考えさせてくれる内容でした。なお、新型コロナウイルス感染予防対策のため、実習は 7 月に 2
ウラジロモミ自然林。地域の自然林を観察することは、地域の生態系のポテンシャルを理解する上で大切と考えています。

ユース国際交流で自然共生と地域課題を学ぶ

班に分けて 2 回実施し、全員、八ヶ岳東麓の自然に触れてもらうことができました。

▶ August 2022 at Hakusan City, Ishikawa Pref.
2022 年 8月初旬

石川県白山市

Learning of harmony with nature and local issues through international youth communication
石 川 県 白 山 市 白 峰 に て 2022 年 8 月 1（文・写真

日本ユネスコ国内委員会からユース世代へ

世界遺産演習Project Practice in World Heritage

担当教員

飯田義彦・吉田正人

Lecturers Y. Iida, M. Yoshida

聞し、民間連携や大学連携による地域づく

日～ 8 月 7 日の日程で実施しました。白峰のメッセージもありました。全体を通して、 りの学びとユース同士のつながりが得られは白山ユネスコエコパークと白山手取川ジ白峰地区で直面する空き家問題、少子高齢

オパークの重複地域であり、自然と文化の化、災害対応といった社会課題を実地で見

ました。
（文・作図

保全から持続可能な地域づくりを考えました。8/2 は藁細工や牛首紬の体験を通して地域文化の伝承について学びました。8/3
は外来植物除去活動体験、わざび園や白山
砂防堰堤の見学を行い、自然共生の実態を実地で体感しました。8/4 は記録的な降雨と雷鳴にみまわれ屋外活動を中止するなか、東京大学北陸サテライトにてグループワー
クを実施しました。筑波大学 9 名、金沢大学短期留学プログラムに参加のノルウェー、
フィンランド、インドネシア、ベトナムからの学生 7 名、運営サポートを担った九州大学と中央大学の学生も交えて英語での議論と提案づくりを行いました。8/5 の大学と地域とユースの役割に関するワークショップでは、金沢大学のユネスコエコ
パークでの世代間教育、学生団体「緋熊と黒潮」が進める只見スタディツアーの紹介、

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上條隆志）

Certificate Programme on Nature Conservation

世界遺産演習 2022 のようす（ユネスコエコパークとジオパークの相乗効果）飯田義彦）

関係機関の協力のもとで自然保護の現状と課題を学ぶ▶ August 2022 at Ogasawara
2022年 8月下旬

小笠原

Wonderful visit to Chichijima Island, Ogasawara Village

自然遺産演習２０２２年度

小笠原諸島の父島で自然遺産演習を行いました

Seminar on Natural Heritage

担当教員

吉田正人・飯田義彦

Lecturers M. Yoshida, Y. Iida

種の保全についてお話を伺いました。翌日に小笠原諸島が生まれた当時の枕状溶岩なはバスで小港海岸まで足をのばし、中山峠ども観察することができました。

となった自然遺産演習ですが、今年は世界まで登って空港計画地を見て、航空路問題

遺産学学位プログラムの学生 9 名、自然保を考えました。小港海岸では 4800 万年前

（文・写真

実習

昨年は新型コロナウイルス蔓延のため、父島にわたることができずオンライン開催吉田正人）

護寄附講座の履修生 9 名、TA 姚矞馨、教員
吉田正人、飯田義彦の 21 名が父島を訪問することができました。演習の主なテーマ
は、世界自然遺産の保全と外来種の管理、
エコツーリズムなどです。東京竹芝桟橋からおがさわら丸で 24 時間、父島二見港に到着した一行は、環境省の世界遺産センターでパークレンジャーの若松さんから世界自然遺産の保全と外来種の管理について、
小笠原自然文化研究所の佐々木さんからア
カガシラカラスバトの保全とノネコ対策についてお話を伺いました。翌日午前は小笠原村役場を訪問し、渋谷村長からエコツー
リズムの導入と課題について、午後は林野庁のアカガシラカラスバトサンクチュア
リ－を訪問し、林野庁森林生態系保護地域
保全センターの尾山さんから、森林や希少

中山峠から南島をバックに集合写真

海鳥のモニタリング技術の習得▶ September 2022 at Toshima island, Izu
2022 年９月初旬

Field methods for seabird monitoring and census

伊豆利島

野生生物管理実習

Field Practice of Wildlife Management

担当教員

庄子晶子

Lecturer A. Shoji

2022 年 9 月 2 日～ 6 日の日程で、伊豆の波長データと人工灯に誘引される巣立ちた（オオミズナギドリの餌を運ぶ際の興味

諸島利島にて野生生物管理実習を行いまし

雛のデータを比較することで、人工灯がオ

深い習性）。皆さんの協力のもと、ふだんた。利島には『オオミズナギドリ』というオミズナギドリの巣立ちに与える影響を検は目にすることができない海鳥の力強さや夜行性で巣穴営巣性の海鳥が集団で繁殖し討しました。この他、夜間調査では、営巣野生の厳しさを実感できる充実した実習をており、その個体数や生息密度等はまだ調

地内でヘッドライトを消してじっと待機し行うことができました。

べられていません。今回の実習では、環境ていると、親鳥が空から鳴きながら巣穴近省の重要生態系監視地域モニタリング事業

くめがけて降ってくる様子が観察できまし

（文・写真

庄子晶子）

（通称：モニタリングサイト 1000）海鳥調査の方法について、事前学習から学び、現地では実際に海鳥の個体数調査を実施しました。利島では 9 月はオオミズナギドリの子育ての時期です。日中に繁殖地へ行くと、巣穴が無数に確認されますが、雛は巣穴の奥でじっと隠れており姿を見せません。
まずは、どのくらいの巣穴があるのか、そして、どのくらいの巣穴に雛がいるのかを
営巣地内に調査プロットを設定して調べました。その結果、営巣地内において営巣密度が一様でないことがわかりました。そのため、巣穴数や利用密度が何によって決定されるのか、プロット内の土壌硬度や土性、植物種や植物の被度、傾斜等の情報を集めて解析しました。また、夜間には、利島の港や居住地内で人工灯の波長を記録し、そオオミズナギドリの巣穴が利用中であるかを確認している履修生の佐々木翼さん

Newsletter : Mar 23, 2023 No.9

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2022 年度 実習▶ September 2022 at Shimoda Marine Research Center

2022 年 9月下旬 下田臨海実験センター

2022 海域フィールド実習報告
Report of Field Practice of Marine Ecosystem in 2022

担当教員

海域フィールド実習

Field Practice of Marine Ecosystem

和田茂樹・Agostini Sylvain
Lecturers S. Wada, S. Agostini

海域フィールド実習は、伊豆半島の先端な変化とその保全の意義が強く求められる

この実習が、海の重要さや奥深さへの興味の下田市にある筑波大学下田臨海実験センようになってきましたが、実際の海洋生態を持つきっかけになればと思います。

ターで行いました。2022 年度の実施内容

系を体感することがその根幹となります。



（文

和田茂樹）

は大きく分けて 3 つあり、1 つ目は海底生
物と水環境に関するものです。海底の生物には移動性が小さいものが多く、周囲の環境の変化の影響を強く受けるとされています。今回は、下田湾の奥から外にかけて数
測点で観測を行い、生物群集と環境パラメーターの関係から、環境と生態系の関わりを考察しました。2 つ目は、潮間帯の生物相調査を行いました。講義で説明された、コドラート法やライントランゼクト法を駆使し、各グループがそれぞれ設けた仮説を検証するというもので、海の環境や生物の多様性を知ると共に、野外調査の難しさやコツを体験することができました。3 つ目
はマイクロプラスチック調査です。ビーチの砂をふるいにかけてマイクロプラスチッ
クを採集し、どのようなものが野外で観察されるのかを理解することができました。
近年になって、海の環境や生態系の劇的

潮間帯での生物相調査の様子。班ごとに分かれて、潮位や海からの距離などに対する生物相の変化を調査・解析しました。
写真 林靖人陸域フィールド実習 2（里山実習）を開催しました ▶ October-December 2022 at Suburban areas and SATOYAMA Field陸域フィールド実習２
Practice of Terrestrial Ecosystem 22022 年 10月～ 12月 身近な自然と里山

Feel “Satoyama” in Tsukuba
2022 年 10 ～ 12 月に、陸域フィールド実習 2 を開催しました。この実習は、つ

佐伯いく代

（文・写真

佐伯いく代）

Lecturer I. Saeki

近な自然の大切さを学ぶことができました。 謝申し上げます。
ご協力くださいましたみなさまに、深く感

くば市で里山の保全をされている NPO 法
人つくば環境フォーラムの方々と協働で実施しているものです。里山は、日本に昔から残る農業生態系の一つで、人と自然との共生の象徴として国際的にも注目をされています。まず、研究学園駅の近くにある「葛城大規模緑地」を訪ね、そこで行われている保全と管理、環境教育活動などについてお話をうかがいました。また、動物調
査用の自動撮影カメラを設置し、どのような哺乳類が生息しているかを調べました。
次に、筑波山麓にある「すそみの森」に向かいました。ここでは、農薬を使わない田んぼづくりが行われています。美しい筑波山を仰ぎ見ながら、学生が発見したヤマカ
ガシやキノコなどを観察し、野生のイチゴの味を堪能して楽しい時間を過ごしました。
最終日には、グループワークとして取り組んだ哺乳類調査の結果をもとに、つくば環
境フォーラムの方と、保全や管理についての意見交換を行いました。実習を通じ、身

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担当教員

Certificate Programme on Nature Conservation

すそみの森にて

関係機関の協力のもとで自然保護の現状と課題を学ぶ▶ February
2023 at Izu Oshima island
2023 年 2月 伊豆大島

Living with volcano – Nature and people I Izu Oshima island

自然保護学特別実習

２０２２年度火山とともに － 伊豆大島の自然と人

Nature Conservation Special Practice

担当教員

上條隆志・佐伯いく代

Lecturers T. Kamijo, I. Saeki

見が出されました。また災害跡地、外来生ることができました。お天気にも恵まれ、物のキョンの防除活動、島のシンボルであとても充実した実習でした。ご協力をくだます。2023 年の自然保護学特別実習はこるツバキとオオシマザクラなども見学し、さった伊豆大島の皆様に心より感謝申し上の伊豆大島で行われました。上條隆志先生

伊豆大島の人々と自然との関係ついて考えげます。 
（文・写真

実習

伊豆大島は、三原山の噴火活動がもたらしたダイナミックな火山景観で知られてい佐伯いく代）の引率のもと、三原山の噴火口を目指して歩きはじめると、広大なカルデラ地形、溶岩流跡、ハチジョウススキとイヌツゲの植生など、めくるめく光景が目に飛び込んできました。三原神社まで登ると、眼下には、息をのむような絶景が広がっています。その先には、青色の空と海、そして富士山が見えます。まるで映画の一コマを見ている
かのような大自然に興奮しながら、大地の遺産を満喫しました。伊豆大島は、富士箱根伊豆国立公園および伊豆大島ジオパークに指定されています。実習では、環境省のレンジャーの方々、ジオパーク推進委員会
事務局の方々、ジオツアーガイドの方たちとの意見交換会を実施しました。伊豆大島の貴重な自然をどのように守り活用していくべきか、学生たちからは様々な質問や意！
Pick Up

三原山にてユネスコに関する国際特別セミナーの開催

International Special Seminar on UNESCO
2023 年 1 月

January 2023

2022 年度「世界遺産と持続可能性」のについての質問がありました。全体の議論

和構築に貢献すること、多様な学問分野と一環として、2023 年 1 月 21 日に Miguelを通じて、ユネスコのプログラムは、加盟協働することなど、本質的な視点が整理さ

Clüsener-Godt 博 士 を お 招 き し て「 ユ ネ

国間の最小限の合意形成に徹すること、平れました。

（文・作図

飯田義彦）

スコに関する国際特別セミナー」を開催しました。博士は、現在横浜国立大学教授として日本でユネスコエコパーク教育に従事していますが、2017 年から 2021 年までの間、パリのユネスコ本部にて生態地球科
学部長を歴任し、ユネスコエコパークと世界ジオパークの制度運用や国際的ネット
ワークの充実に務められてきました。今回
は、「生物多様性保全と持続可能な開発におけるユネスコのグローバルアクション：
世界遺産、ユネスコエコパーク、ジオパー
ク」というテーマで話題提供をいただいた
後、日本、中国、台湾、ジャマイカ、スリ
ランカ、イタリアの学生 9 名を交えて英語での議論を行いました。学生からは、政府とコミュニティのギャップを埋める手立て
や相乗効果の形成、先住民族の伝統的知識の位置づけ、各国での認定効果の具体事例

Miguel Clüsener-Godt 博士の話題提供と学生との英語での議論のようす

Newsletter : Mar 23, 2023 No.9

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自然保 護寄附講座
2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

2019 年度

2021 年度

2022 年度

Certificate Programme on Nature Conservation

自然保 護寄附講座

自然保 護寄附講座

No.

8

Mar 22, 2022

2021年度 実習・講義・セミナー
海外活動報告インターンシップレポート
2021 年度自然保護セミナー
オンライン・シンポジウム

Certificate Programme on Nature Conservation

2020 年度

No.

9

Mar 23, 2023

海外活動報告
生物多様性条約第15回締約国会議
IUCN-J インターンシップレポート

インターンシップレポート
サイエンティフィック・ジャーナリズム成果レポート
2022年度実習報告

自然保護寄附講座Newsletter（既刊号）は自然保護寄附講座のホームページからもご覧いただけます。

自然保護寄附講座 Newsletter No.9
2023 年 3 月 23 日発行
発行 筑波大学大学院 自然保護寄附講座
編集 飯田 義彦 / 田口 由香里（自然保護寄附講座事務局）〒305-8571 茨城県つくば市天王台 1-1-1 筑波大学共同研究棟 A202(029)-853-6344
nature@heritage.tsukuba.ac.jp
印刷 株式会社アイネクスト@ 自然保護寄附講座@ natureconserva1

conservation.tsukuba.ac.jp

www.