日本 のをる

半年間の罪穢れを祓う
夏越の大祓

夏越の大祓が６月 日︑渋谷キャンパス神殿前庭で執行された︒佐栁正三理事長︑針本正行学長はじめ役
教職員らが参列し半年間の罪穢れを祓い清めた︒
大祓は︑日常を過ごすなかで知らず知らずのうちに積もった心身の罪穢れを祓い清めるもの︒毎年６月と月の年２回︑宮中をはじめ各地の神 社 で 行 わ れ︑ 大 祓 詞 を 奏 上 し︑白紙を人の形に切った人形で体を撫でたり︑麻や布を裂いたり＝写真︑茅の輪をくぐったりするなどの神事で罪穢れを祓い︑無病息災を祈る︒
本学では毎年︑大祓に際して渋谷・たまプラーザの両キャンパスで事前に人形︑和紙と榊の葉とを細かく切った切麻︑お祓の作法を記した用紙を頒布しており︑在学生をはじめとした希望者が自宅などでお祓ができる機会を設けている︒当日は事前に回収用の箱に託された多くの人形が︑参列者の人形とともに神殿前で祓い清められた︒

屋台が描かれている▼農林水産省の調査によると西瓜の作付面積や収穫量は︑減少傾向が続いている︒令和３年の収穫量は約万 ト ン︑ 作 付 面 積 は ９ ２ ０ ０ ヘ ク タ ー ルと︑ 年前の平成 年と比較して︑それぞれ６割以下に減少している▼背景には︑栽培難易度の高さや少子高齢化による農家の減少︑核家族化や食品の多様化による消費量の減少などが挙げられている︒生産地では︑ 対 策 と し て AI な ど の 先 端 技 術 を 取り入れたスマート農業による省力化や収穫時期の判定︑ブランド化によるファン獲得や販路拡大などの取り組みが進む▼昔から人々に親しまれてきた季節の風物詩も農家の方の存在があってこそ︒作り手に思いを馳せつつ︑旬の味を堪能してはいかがだろ
うか︒

32

夏夏 彩彩

〒150-8440 東京都渋谷区東四丁目 ［電話］03（5466）0130 ［FAX］03（5466）0528

30﹁夏たけて﹂

No. 725迢空

７月から８月が一番の旬といわれる西瓜︒ 夏 の 味 覚 と し て 思 い 浮 か べ る 方 も 多
い だ ろ う︒ 成 分 の ９ 割 が 水 分 で︑ 抗 酸 化作用のある成分も含む西瓜は︑夏バテや熱中症対策︑むくみの解消にも良いという▼南アフリカ原産である西瓜が︑いつごろ日本に伝来したかについては︑平安時代とも
江戸時代ともいわれており定かではない︒
だが︑中国の西方から伝来した瓜として︑その名称がついたそうだ▼江戸時代の人々
も夏にはこの味覚を楽しんできた︒歌川広重はじめ浮世絵師たちが夏の風景や市井の人々を取り上げた作品の中で︑今と同じよ
うに半月や四角の形に切られた西瓜を売る

13

くさむらに

釈

が７月７日から９日にかけ︑東急プラザ渋谷を会場として３年ぶりに﹁ミニミュージアム﹂を開 催︒ 夏 に ち な み︑﹁ 江 戸 と 祭り﹂や﹁浮世絵とおしゃれ﹂などをテーマにした教員による出張ミュージアムトークに加え︑ワークショップや所蔵品展示も行われた︒多くの人で賑わう店
内の一角に設けられたミニミュ
ージアムは注目を集め︑展示された浮世絵や装束などが来場者を魅了していた︒

２・３面に関連記事

追ひにがしたる蟲ひとつ7︵﹁倭をぐな﹂︶り ま す よ う に ﹂﹁ 就 活 が う ま く
いきますように﹂など︑両キャ
ンパスの学生たちがそれぞれの願いを記し︑結びつけていた︒
渋谷キャンパスでは︑部会・サークルが演奏や演舞などを披露
す る﹁ 和 装 WEEK﹂ も 行 わ
れ盛り上がりを見せた︒７日の﹁ 和 装 DAY﹂ 当 日 に は 浴 衣をまとった学生が行き交い︑いつものキャンパスとは異なる﹁国大の夏﹂の一日を過ごした︒
学外では︑国学院大学博物館

Ⅰ面／令和４年度卒業生アンケート調査 Ⅱ面／ 6 年ぶりベスト８ 全日本学生柔道優勝大会

最終面から K : D N A

12

20

七夕に合わせ学内外でイベント
夏本番に向け厳しい暑さが増すなか︑国学院大学では日本の心に触れてもらおうと７月７日の七夕に合わせ学内外でイベントが開催された︒
渋谷・たまプラーザキャンパ
スでは︑七夕を前に飾り付けが行われた︒学生ボランティアの協力で色とりどりの風車が準備されたほか︑たまプラーザキャ
ンパスではイルミネーションと
風 鈴 も 登 場︒ 主 役 の 笹 飾 り には︑﹁ 小 さ な 幸 せ に た く さ ん 気付 け ま す よ う に ﹂﹁ 両 想 い に な

２面／七夕に合わせ「和装 DAY」浴衣姿の学生が「日本の夏」を彩る ３面／博物館がミニミュージアム「日本の夏」テーマに開催
４面／文学部講演会 義肢支援でルワンダの未来目指す ５面／東京の「まち」舞台にフィールドワーク ６面／インフォダイジェスト

主な内容

定期号（毎月20日発行）１部20円［発行］国学院大学 ［編集］総合企画部広報課
令和５年７月20日㈭神殿
８月１日（火） 午前10時
■ 月次祭
儀
祭

︱てんとう蟲の︑
しばし輝く

2023

リアにある施設での展示とあって、イベントは全て満席となるなど多くの人が訪れ賑わいを見せた。

▪「日本の夏」を学ぶ
ミュージアムトーク

出張ミュージアムトークでは、３人の教員が登壇した。
７日には大東敬明・研究開発推進機構教授による講演「日本の夏！ 江戸と祭り」が行われた。大東教授は、神輿について「普段は神社に鎮座されている

賑わいを見せた展示コーナー

期・明治

〈１９０

年以来、国学院に古文書学

かんよう

年に講師を辞すと、後せきがく

任には同じく古文書学の碩学であ

黒板が

れた。

官）の講筵に列したことで涵養さこうえんにも精通した三浦周行（同掛編纂ひろゆき

また日本法制史を専門とし古文書学助教授・史料編纂 掛 編纂官）、

へ ん さ ん がかり

した黒板勝美（当時、東京帝国大

文書学の体系化に大きな功績を残担当として出講していた、本邦古明治して、その岩橋の学問的関心は、

７〉年卒）の名が想起される。そ小弥太（第いうと、その第一人者として岩橋国学院大学における古文書学と（１９２６・昭和元）年、史世紀

友研究者による古文書学講義の学

村田正志ひいては近年に至る、院学担当として着任すると、以後の学での教歴を積んだ岩橋が古文書「古文書学概説」に該当すると覚義ノートを繙くと、例えば、冒頭

学として発達した歴史がある。講い、史学研究のうえにおける補助

学問的性格が確立するにともなを通じてヨーロッパで史学の実証

古文書学という学問は、

問系譜が紡がれていく端緒となっという人物の「國學院ニ於テ

古

だいた資料群のうちに、岡部精一

が、最近、学外の方から寄贈いた

ま る か の よ う に み え る。 と こ ろ

義の歴史は、一見すると黒板に始

このように国学院の古文書学講でもある。

教授されていた事実を伝えるもの

時の国学院で最新鋭の学術知見が漂う。と同時に、このことは、当化される以前の、生々しい質感が介の学問手法が国内で成熟・体系ていて、古文書学という日本新紹

しき箇所では和文・欧文が混在しひとり古文書学の講義に限ら

文書學講義」と題した講義ノートず、黎明期国学院の史学系科目のく出講していた。まさしく日本の岡部は東京帝国大学の出身で、黒学問を基軸としながらも、洋の東

板の１学年上級、のち参謀本部に岡部の帝国大学卒業の年次、そ西を問わない、総合的な研究教育

教壇には、東京帝国大学や同史料して黒板の国学院出講開始の時期属し『日清戦争史』の編纂や地理を踏まえれば、講義ノートは明治の雰囲気で学内は満ちみちていた編纂掛に本務をもつ人物が実に多年から同 年のあいだのものと調査などに従事した。

が含まれていたことが判明した。

ひもと

た。

籍・書籍の編纂経験や京都帝国大国学院大学 古文書学講義の系譜

第る伊木寿一が着任した。さらに大正岡部精一の古文書学講義ノート

覚しい。つまり国学院における黒研究開発推進機構助教（特別専任）

のである。

比企貴之

板以前の古文書学講義の具体を示すものだ。

国学院大学大学院への進学希望者を対象にした相談会が７月１日、渋谷キャンパスでの対面とオンラインのハイブリッド形式で行われ、約120人が参加した。
はじめに佐藤長門大学院委員長が「大学院には、学生が研究をしやすい環境が整っている。進学後はぜひ、活用して研究を深めていってほしい」とあいさつ。
その後、各研究科の専攻・コースごとに分
かれ、カリキュラムの特徴や入試制度などについて説明が行われた。また、参加者から事前に寄せられた質問に対する応答も行われ、活況を呈した。

博物館がミニミュージアム
国学院大学博物館によるミニ
ミュージアム「日本の夏に出会う展」が、７月７日から９日にかけ東急プラザ渋谷を会場に開催された。
展示は「日本の夏」をテーマに、「夏と装い」「夏と祭り」「夏と神社」の３章で構成。２階エントランスで導入展示、３階でメイン展示、６階で参加イベン
トと３カ所を会場に浮世絵や装束をはじめとした同館所蔵品の展示や、出張ミュージアムトー
クなどを行った。渋谷の中心エ

８日には、吉永博彰・研究開発推進機構助教が講師を務めた
ワークショップ「御幣づくり」
かりぎぬと「狩衣の着装体験」を開催。
いずれも定員を超える盛況ぶりだった。御幣づくりでは、吉永助教が「御幣は神様に捧げるものであると同時に神様を象徴するものとして理解されてきた」と述べ、「『幣』の字は『貴重な品、宝物』を表す。御幣は『神様に捧げる貴重な品』という意味だ」と解説した。その後、参し で加者は紙垂と麻を用いて御幣と祓具づくりを体験。吉永助教が会場を巡りつつレクチャーを行うと、参加者は真剣な面持ちで御幣と祓具を作り上げていった。狩衣体験では、吉永助教はじめ教員、博物館職員らが手伝いながら参加者が着装を体験。
着装を終えた参加者は記念写真を撮影していた。会場では本学
雅楽サークル「青葉雅楽会」による雅楽演奏も行われた。演奏が始まると周囲の買い物客も足を止め、雅な調べに耳を傾けていた。

大学院進学相談会
ハイブリッド形式で開催

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令和５年度のアカデミック・スキル講座の第１弾が６月28、29日と７月３日に渋谷キャンパス図書館で開催された。
この講座は、リポート作成などへの不安を解消するために教育開発推進機構が開催しており、今回は「論ぜよ型」リポートを取り上げた。
当日は同機構の内村慶士助教が講師を務め、優れたリポート作成のために必要な意見の論じ方などのポイントを解説。続いて、学生が評価する側に立ってリポートを採点する
ワークが行われた。学生たちは、グループに分かれ、評価したポイントなどについて意見を交わして採点結果をまとめていった。
その後は、内村助教による講評が行われ、参加者へ「今日の講座を今後のリポート作成に生かしてほしい」と言葉を送った。

神様を神輿に遷し、目的地であ
お たびしょと ぎょる御旅所に向け地域を巡る渡御を 行 う も の 」 と 述 べ、「 平 安 時
代から神輿を用いる祭礼がおこった」とその淵源に触れた。続
いて江戸の天王祭を描いた浮世絵などを示し、人々が神輿を担ぐ様子や賑わう様子などから江戸 の 祭 り を 紐 解 い た。 大 東 教
授 は 最 後 に、「 当 時 の 神 輿 の ル 王朝貴族の装束を詳しく解説しートを歩くのも面白いので、ぜ た。色とりどりの衣が織りなす
ひ試してほしい」と締めくくっ 「重ね」の美しさをその場で着装しながら紹介。参加者は装束た。
９日には「日本の夏！ 浮世 の華やかさに見入っていた。
ご へい
絵とおしゃれ」をテーマに藤澤▪御幣づくり・装束体験の
紫・文学部教授が講演した。藤ワークショップも賑わう
澤教授は江戸時代の人々を描いた浮世絵を次々と紹介しつつ、「浮世絵には当時の最先端ファッションが描かれている」と語り、夏の草花などをあしらった
浴衣や、透ける素材を用いるなど、「 少 し で も『 涼 し 気 』 に 見えるおしゃれを楽しんでいた」と当時の粋な夏の装いを語った。また、田中潤・研究開発推進機構共同研究員による講演「日本の美―王朝の装い―」も行われた。講演会場には装束が展示され、田中研究員は実物を示しつつ、十二単や束帯などの江戸の夏祭りを語った大東教授

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52

回

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15

アカデミック・スキル講座
リポート作成のポイント学ぶ「日本の夏」
テーマに開催No. 725
令和５年７月 20 日㈭大学総合3ルワンダでの活動を語る真美氏︵左︶とガテラ氏

６月 日に今年度第２回文学部
講 演 会﹁ ル ワ ン ダ で 義 肢 を つ くる﹂が渋谷キャンパスで開催された︒
今回はアフリカのルワンダで活動を行う﹁ムリンディ／ジャパン・ワンラブ・プロジェクト﹂代表のルダシングワ・真美氏とガテラ・ルダシングワ・エマニュエル氏
を講師に迎え︑これまでの経験談
を通して﹁国際協力﹂を考えることをテーマに掲げた︒ガテラ氏がスワヒリ語で語り︑真美氏が通訳をしながら説明を加えて語り進めた︒
２人は同国で義肢や杖︑車椅子などを無償で提供する活動を行っており︑支援を受けた人々の多くが１９９４年のルワンダ虐殺の被害者だと説明︒同国は 世紀から
欧州諸国により植民地化され︑その際の支配政策などを背景としてツチ族・フツ族の対立が激化したと語った︒植民地政策の実例として出自による職業制限などを挙げ
つつ︑学校で行われた差別的な教
育 に も 触 れ︑﹁ ツ チ・ フ ツ 間 の 対立を助長し︑虐殺に繫がった原因の一つ︒教育は良くも悪くも全てを変えてしまう﹂と教育の重要性を力強く訴えた︒
２人は︑活動を通じて﹁義足を着けて立ち上がってもらうこと﹂﹁技術を学んで仕事に繫げてもらう こ と ﹂﹁ ス ポ ー ツ を 通 し て 交 流を深めてもらうこと﹂の３点を目的としていると語った︒続いてル
ワンダでの活動の詳細を写真や動画を交えながら紹介︒
真美氏はこれまで数々の難局に直面してきたと振り返りつつ︑支えてくれた周囲の人たちの姿に﹁相手に何ができるか考えて思いやりを持つことの大切さを感じた﹂と語った︒最後にガテラ氏は﹁ツチ・フツ間のわだかまりが消えるまでには︑とても長い時間がかかる︒虐殺を体験していない若者たちにも過去の悲しい歴史を知ってもらい︑共存していくことが大切だ﹂とルワンダの未来に希望
を込めた︒

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学生も登壇したトークセッション

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地域住民と学生が交流
人間開発学部が２イベント

観光まちづくり学部地域マ
ネジメント研究センターが主催する第７回観光まちづくり
カフェが６月 日︑たまプラ
ーザキャンパスで開催され︑約 人が参加した︒
今 回 の テ ー マ は﹁ 重 伝 建︵重要伝統的建造物群保存地
区︶での〝暮らし〟から〝観
光まちづくり〟を考える﹂とし︑愛媛県内子町でゲストハ
ウスを運営する山内大輔氏を招き開催︒はじめに同町でフィールドワークを行った米田誠司教授ゼミの学生が地元の人々と交流しながら実施した調査の結果を発表した︒
続いて山内氏が登壇し︑地域おこし協力隊として移住した経緯や街並み保存に対する地域の取り組みを語った︒また︑地域住民と移住者との交流機会の創出など山内氏が進める活動も写真を示しながら紹介した︒
最後に山内氏と米田教授︑学生が同町の観光まちづくり
への取り組みや︑学生の出身地との対比などについてトー
クセッションを繰り広げた︒

ゲストと学生がトークセッション

たまプラ
ウェルネスアカデミー

24﹁たまプラ ウェルネスアカデミ
ー2023﹂が６月 日と 日にたまプラーザキャンパスで開催され︑それぞれ約 人が参加した︒このイベントは︑地域住民の健康維持に役立ててもらおうと︑同学部地域ヘル
スプロモーションセンターが毎年︑主催している︒
６月 日の第１回は︑同センターの活動に携わる健康体育学科の学生と教員が協力し︑参加者の筋肉量︑骨密度︑血管年齢などの測定や体力測定︑栄養調査を行った︒６月 日の第２回は︑第１回の測定結果をもとに︑同学部の林貢一郎教授と小林唯准教授による結果の解説が行われた︒その後は︑学生による健康維持のための運動指導が行われた︒参加者と学生は一緒に体を動かしながら︑交流を深めていた︒

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学生が見本となりながら行った運動指導10

たまプラーザキャンパスに拠点を置く人間開発学部が︑地域住民へ向けたイベントを開催し︑学生らと参加者が交流を深めた︒

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浮かび上がった熱気球に歓声を上げる子どもたち

第７回 観光まちづくりカフェ

たまプラーザ宇宙の学校﹁たまプラーザ宇宙の学校２０２
３﹂の第２回が６月 日︑たまプラ
ーザキャンパスで開催され親子連れ約 人が参加した︒
宇 宙 の 学 校 は 小 学 校 １・ ２ 年 生とその保護者を対象に︑自然科学のなかでも理科分野の学びと体験を深めてもらおうと開催している︒はじめに宇宙の学校前校長の柴﨑和夫本
学名誉教授が熱気球をテーマに講演を行った︒その後︑参加者たちは班に分かれ︑ポリ袋を使った熱気球づくりに挑戦︒思い思いの絵を描きこ
むなど工作を楽しんだ︒完成した熱気球に家庭用のドライヤーで熱風を送ると徐々に浮かび上がり︑その様子を見ていた子どもたちからは歓声が上がった＝写真上︒
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4
部
学
No. 725
令和５年７月 20 日㈭文学部講演会 義肢支援でルワンダの未来目指す

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No. 725
令和５年７月 20 日㈭部学

5

東京の「まち」舞台にフィールドワーク
ジョージタウン大学と学生間交流
ジョージタウン大学大学院生による発表会

ジョージタウン大学︵米国・ワシントンＤＣ︶の大学院
生と本学学生らが東京のまちを訪ねる共同フィールドワー
クが６月 日から 日に行われた︒このフィールドワーク
は︑同大教授でもあるジョル
ダン・サンド本学特別招聘教授が企画し︑ジョージタウン
大学で都市・地域計画を学ぶ
大学院生 人と本学観光まちづくり学部︑Ｋ︱ＳＴＥＰア
シスタントの学生 人が参加した︒
︑ 日は︑新宿︑中野などジョージタウン大学の大学院生が希望した４カ所をグループごとに探索︒交通網や商業施設のテナント種別︑都市
インフラなどの特徴について調査しつつ︑ランチタイムを過ごすなど交流を深めた︒
日には渋谷キャンパスで調査結果の発表会が行われた︒各グループは訪れたまちについて︑米国の都市などと比較しつつ気が付いた特徴を挙げた︒発表後には質疑応答が行われた︒本学学生からの﹁新宿のように︑鉄道事業者
ごとに駅と一体となった商業ビルを設けるようなまちは米﹁修理固成﹂の人育て

しんとみ・やすひさ
学校法人国学院大学特別参事。
人間開発学部初代学部長、専門は教育社会学、人間発達学。新しい時代の子育て論には定評。

〜﹁つくる﹂から︑﹁なる﹂育ちへ〜

名誉教授 新富 康央

前号で述べたように︑ 天つ神が下界の海をお示 し て 育 つ︵﹁ な る ﹂︶ 人
学生の皆さんには︑高校 しになり︑﹁この漂える国 育てを目指す故に︑本学までの﹁学習﹂から︑大学 を 修 め 理 り 固 め 成 せ ﹂と では敢えて﹁教育学部﹂での学びである﹁学修﹂ 命じられ︑﹁天の沼矛を賜 の 名 称 を 退 け て︑﹁ 人 間への転換を︑楽しんでも い て ﹂︑イ ザ ナ ギ︑イ ザ ナ 開発学部﹂としました︒
らいたいと願います︒
ミがこおろこおろとかき
しかし︑早苗が一株立
しかも︑国学院大学で な ら し た と こ ろ︑塩 が 固 ちして稲になり︑稲穂をは明治 年に皇典講究所 まり島になるのです︒
たわわに実らせるには︑が教育機関である﹁国学こ の﹁ な る ﹂を 基 本 に︑ 大変な手間を要します︒
院 ﹂ を 開 学 し て 以 来︑ 神は①人心の開発②社会 引っ張り上げる﹁教育﹂﹁修理固成﹂︵つくろひか の開発︱を﹁国生み﹂の社 以上に︑伸びたいというためなせ︶の﹁学修﹂を 会的責務とされました︒ 自己向上意欲を育み︑誰基本姿勢としています︒
こ れ ら 欧 米 の﹁ つ く にも存在する資質・能力
それでは﹁修理固成﹂の学 ︵ 造 ︶ る ﹂と︑ 我 が 国 の を最大限引き出す︑人の修とは︑何でしょうか？ ﹁なる﹂の文化の違いは︑ 育ちを支援する手法は︑
そ れ は︑﹁ つ く︵ 造 ︶ 人育てのあり様も異にし まだまだ開発途上です︒
ひょうる﹂教育に対する︑﹁︵自 ます︒﹁教職の国学院﹂も標
ぼうら︶なる﹂学びと総括さ
欧 米 諸 国 で は︑教 育 は 榜する本学は開学以来︑︒ま さ に︵ 外 部 その困難な人育ての手法
れます︒
education＝ 外 へ︑ cation に挑戦しているのです︒
欧米の天地創造の創世 か ら ︶ edu
今回も明治天皇御製で神話では︑神は︑人も社 ＝運び出す︑なのです︒＝ 締めます︒家庭教育の大
しつけも︑ discipline
会も﹁造る﹂存在です︒
うた﹃旧約聖書﹄﹁創世の書﹂ 訓練です︒それに対し︑ 切さが詠われています︒に 依 れ ば︑﹁ 神 は 天 と 地 我が国の子育てにおける ﹁たらちねの 庭のをしをつく︵造︶られた︑そ ﹁しつけ﹂は︑早苗を本 ︵教︶へは せばけれど
広き世に立つ もとゐ
れ が 始 ま り で あ っ た ﹂︒ 田に﹁しつける﹂田植えとはなれ﹂
人 間 も︑﹁ わ れ ら 神 に 似 に由来しています︒
つまり︑我が国の子育せて︑われらにかたちどっ て ﹂﹁ つ く︵ 造 ︶ り だ て文化は︑早苗が自分自身で﹁一株立ち﹂して︑された﹂存在でした︒
それに比して︑本学の すくすくと成長して稲と設置理念の基盤をなして ﹁なる﹂ように︑人の育いる﹃古事記﹄では︑こ ちも自らが﹁なる﹂文化
れと対照的な﹁国生み﹂ です︒自分自身が伸びようとして育つのです︒
が描かれています︒
そこで︑人が自ら自立
イ ザ ナ ギ︑イ ザ ナ ミ に新富名誉教授による子育てエッセーを隔月でお届けしています。読者の近くて遠い？ 遠くて近い？ そんな親の気持ちや子どもの気持ちを一緒に考えませんか？
感想や新富名誉教授への質問をお待ちしています。

第 17 回

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交流しながらまちを巡った学生たち

国にもあるのか﹂との質問には︑ジョージタウン大学の大学院生が﹁米国と日本では交通事情や鉄道事業者の経営政策など状況が異なるため︑駅と一体での商業ビル建設は見られない︒だが︑複数の計画が検討されているなど変化が起き始めている﹂と答えるな
ど︑両国の都市を比較するやり取りが活発に行われた︒
最後は両大学の懇親の時間が設けられた︒ジョージタウ
ン大学の大学院生から本学学生へフィールドワークへの協力に対する記念品が手渡されたほか︑笑顔で記念写真を撮影する姿や︑訪れたまちでの体験を振り返りながら会話に花を咲かせる姿が見受けられた︒

最後は両大学の学生が笑顔で記念撮影

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令和５年７月 20 日㈭イン フ ォ ダ イ ジ ェ ス ト
大学からのお知らせ
内令和５年６月29日からの大雨などにより災害救助法が適用された地域に主たる家計支持者が居住し、家計の急変で今後の学業生活に支障をきたすおそれのある学生は、保証人（ご父母など）と相談のうえ
下記の大学窓口までご相談ください。
対適用対象地域は本学ＨＰや内閣府防災ＨＰで確認してください。
問▶学生生活課（☎03・5466・0145）▶たまプラーザ事務課（☎045・904・7714）▶大学院事務課（☎03・5466・0142）

夏季休暇中の事務休止日および事務取扱時間について

研究科

区

分

一

般

市
台
葉
岡
浜

前

外国人

期
学内成績選考※1
文
学

社会人

一

般

後
期

外国人

社会人

前

法

一 般
外国人
学内論文選考※2
学内成績選考※2
社会人
一 般
外国人
社会人
学内推薦
※1 本学文学部４年生に限る

日日にち

令和５年度

令和６年度 大学院秋季入試

会 場
仙台国際センター
東京ベイ幕張ホール
ソラリア西鉄ホテル
パシフィコ横浜合内国学院大学大学院では、別表の日程で
令和６年度の秋季入試を実施します。
詳細は、大学院ＨＰ（二次元コード）で確認を。
問大学院事務課（☎03・5466・0142）

大学院

対対象

定定員

… 一般
料料金

合

申申し込み

合

時 間
12：00〜17：30
10：00〜16：30
15：00〜18：30
10：00〜16：30

令和６年度秋季入試日程

期

学

前
期

経済学

募集人員
願書受付期間
試験日・合格発表
手続期間
10名
15名
20名
【試験日】
10月７日㈯若干名（口述試験）
若干名
若干名【合格発表】
10月12日㈭若干名
若干名【一次手続】
若干名
10月16日㈪〜23日㈪
若干名
若干名【二次手続】
令和６年２月24日㈯
若干名〜３月 ４日㈪若干名※学部入試日３月２日㈯除く
【試験日】
若干名
10月11日㈬若干名（口述試験）
８月25日㈮〜９月 ７日㈭若干名【合格発表】
若干名
10月14日㈯
若干名
若干名
若干名
若干名
5名
若干名
【一次手続】
法律学
若干名
【試験日】
10月７日㈯〜14日㈯
若干名
９月23日（土・祝）
若干名【二次手続】【合格発表】
令和６年２月24日㈯5名
10月４日㈬〜３月 ４日㈪若干名※学部入試日３月２日㈯除く
経済学
若干名
若干名
※2 本学法学部３年生または卒業見込みの者に限る

問問い合わせ博物館
料無料時10時〜18時（最終入館17時30分）。祝日を除く月曜休館※博物館関連イベントの問い合わせは☎03・5466・0359

内孔子とその弟子たちの言行録『論語』は、現在まで読み継がれている不思議な書物です。我が国における『論語』の読者は、当初は、公家や僧侶など一部の知識人に限られていましたが、江戸時代になると、爆発的に拡大しました。その軌跡を示すのが、多様な訓蒙書（さまざまな工夫がされた学習参考書のようなもの）です。
本企画展は、訓蒙書を特集した展示です。
『論語』と格闘した江戸時代の人々の軌跡を一緒にたどりましょう。
日開催中〜９月18日（月・祝）場博物館企画展示室

キャリアサポート※詳細確認・申し込みはK-SMAPYⅡから行ってください

第３回ＷＥＢ合同企業説明会
内本学学生の採用意欲が高い、優良企業をお招きして開催する、学内合同企業説明会です。この時期から、秋採用を開始する企業が増えてきます。応募先企業が減ってきた方、更に新しい企業を探したい方必見です。この機会に新しい企業を見つけて選択肢を増やしましょう！
日９月20日㈬対４年生

公務員志望者専用個別面談
内公務員対策に関する相談に、専門講師がアドバイスを行います。
近年、公務員試験では筆記試験よりも人物評価試験（２次の面接試験）が重視されています。
筆記試験の勉強しかしておらず、人物評価試験の対策がこれからという方はぜひ活用してください。原則対面で実施します。
日７月28日㈮、８月４日㈮ほか
対３〜４年生

女子１ペアが関東ベスト８
リーグ戦・女子が２部準優勝
卓球部

関東学生卓球選手権大会が６月14日から16日

育館で開催。同部男子は10日の初戦で日本体育大に、所沢市民体育館（埼玉県所沢市）で開催され、学に１−４で敗れたものの、11日の埼玉工業大学

国学院大学卓球部からは５選手が出場した。全92

戦に４−２、慶応義塾大学戦に４−１と連続で勝利

ペアで争われた女子ダブルスでは、同部の米満真奈した。12日の東洋大学戦でも４−１と勝利し、最美選手（日文４）・鯨津萌々子選手（経３）ペアが終戦で駒沢大学と対戦。各選手が奮戦したものの１

予選リーグを突破し決勝トーナメントに進出。１回−４と敗れ、３勝２敗の４位となった。

戦を突破しベスト８となった。

関東ベスト８の鯨津選手（左）と米満選手

同部女子は10日の初戦で東京経済大学に４−０の、４勝１敗でリーグ２位の成績を収めた。この結

また、同部が２部に所属する関東学生卓球春季リと完勝。11日には青山学院大学と対戦し４−１、果、同部女子は７月１日に日本体育大学世田谷キャーグ戦も全日程が終了し、男子が４位、女子が準優

続く順天堂大学との対戦でも４−２と順調に勝利をンパスで行われた入れ替え戦に臨み、１部８位の大勝となった。

重ねた。12日には東京女子体育大学にも４−０と正大学と対戦。惜しくも２−４と敗れ１部昇格はな勝利。最終試合の筑波大学には惜しくも敗れたものらなかった。

リーグ戦は５月10日から12日にかけ所沢市民体

6

… 受験生

企画展「論語 for Beginners―『論語』と格闘した江戸時代―」

内各地で開催される進学相談会に参加します。入学試
開催日
７月23日㈰９月10日㈰９月13日㈬９月24日㈰

場場所

… 卒業生

お知らせ

験制度や本学の学びに関する最新情報をもとに、進学に関する疑問や質問に直接お答えします。受験
生、保護者の方はぜひご来場ください。
日・時・場別表参照
問入学課（☎03・5466・0141）

内学部・専攻科・別科・大学院の後期授業開始は９月25日㈪です。学年暦については大学ＨＰなどで確認してください。

進学相談会参加予定一覧（〜９月）

専 攻
神道学・宗教学
文 学
史 学
神道学・宗教学
文 学
史 学
神道学・宗教学
文 学
史 学
神道学・宗教学
文 学
史 学
神道学・宗教学
文 学
史 学
神道学・宗教学
文 学
史 学
神道学・宗教学
文 学
史 学

時時間

後期授業開始について本学が参加予定の進学相談会（〜９月）

内下記の期間、大学事務を一斉休止します。夏季休暇
都
仙
千
福
横

内内容

… 保護者

中の事務取扱時間は大学ＨＰ（二次元コード）で確認してください。
日８月５日㈯〜９月24日㈰の㈯・㈰・㈷、８月９日㈬〜21日㈪

令和５年６月29日からの大雨などによる災害に遭われた学生・保証人の皆さまへ

都道府県
宮 城
千 葉
福 岡
神奈川

… 在学生

No. 725

Ⅱ

令和５年７月 20 日㈭柔道部

K : D N A

No. 725

6年ぶりベスト８

全日本学生柔道優勝大会
男子第72回・女子第32回全日本学生柔道優勝

体３）が背負い投げで一本勝ちを収めると続く６大会が６月24、25日に日本武道館（東京都千代選手もそれぞれ一本を奪い７−０と快勝した。

田区）で開催され、国学院大学柔道部は男子の部で６年ぶりにベスト８となった。

準々決勝・国士舘大学戦に臨む選手たち

２回戦では国際武道大学（千葉県）と対戦。１
勝１敗２分で迎えた５番手の三将・後藤颯太選手

この大会は、各大学７人の代表選手による点取（健体２）は開始わずか12秒で内股を決め、一大将戦は引き分けで終え、３勝１敗２分で２回戦

り式トーナメント戦で開催された。同部は１回戦本を奪い勝利する。続く６番手の副将・松本匡平

を突破した。３回戦では岡山商科大学と対戦。３で大阪経済大学と対戦。先鋒の岩下幹人選手（健選手（法３）も同じく内股で一本を奪うと最後の試合目までは１敗２分とリードされるも、４番手の中堅・騰川雄一朗選手（法４）が小内巻込で一本勝ちを収め、１勝１敗２分と並ぶ。続く後藤選
手、松本選手が勝利し逆転すると、７番手の大将

優秀選手賞を受賞した松本選手︵右︶を務めた中村亮介選手（日文４）も勝利し４連勝。４勝１敗２分で岡山商科大学を下し、準々決
勝進出を決めた。
準々決勝では強豪の国士舘大学（東京）との対戦に臨み、各選手が奮闘したものの０−５で敗れた。優勝は決勝で７連覇を目指した東海大学を下した国士舘大学で16年ぶり７度目。松本選手は技術が優秀と評価された選手10人に贈られる優秀選手賞を受賞した。
本大会は体重無差別で行われるため、重量級の選手を多く擁する大学が有利といわれている。軽量級を得意とする同部のベスト８入りは平成29年以来６年ぶりで、各選手の健闘が光った。

ソフトテニス部

女子が初の全国制覇

学生王座決定戦を制す

第２戦は四国大学（四国地区代表）と対戦。寺澤選手・高嶺選手ペアが５−０、濱島選手が４−０と力強いプレーで勝利した。第３試合は最終ゲー
ムまでもつれる接戦に惜しくも敗れたが、２勝１敗で四国大学を下した同部女子は見事に優勝を飾った。

第43回 全 日 本 大 学 ソ フ ト テ ニ ス 王 座 決 定 戦

・高嶺心萌選手（中文２）ペアが５−１、濱島選

同大会初出場ながら全国制覇を成し遂げた選手

が、６月17、18日にエフピコアリーナふくやま

手が４−２と堅実な試合運びで２連勝。２勝１敗

たちは試合後、満面の笑みを見せた。同部の全国（広島県福山市）で開催され、国学院大学ソフトで福岡大学に勝利し優勝に王手をかけた。臨んだ大会優勝は男女通じ初の快挙。

テニス部女子が優勝し日本一の栄冠を手にした。
全国制覇に笑顔を見せた選手たち︵同部提供︶

この大会は、全国９地区の春季リーグ優勝校が参加し開催。秋の全日本学生ソフトテニス大会とともに学生２大タイトルの一つに数えられる。
17日の予選リーグ初戦で仙台大学（東北地区代表）と対戦した同部女子は、第１試合は接戦の末に敗れたものの、第２試合では濱島怜奈選手（初教２）が４−０で勝利。第３試合の久保田茜選手（日文３）・原千晴選手（中文３）ペアも手堅いプレーを見せ４−０と相手ペアを圧倒し、２勝１敗で白星スタートを切った。第２戦の信州大学（北信越地区代表）にも勝利を収め、決勝リーグ進出を決めた。
18日の決勝リーグは、第１戦で福岡大学（九州地区代表）と対戦。寺澤佑珠妃選手（日文２）

日本代表に選出された武内投手

硬式野球部

武内投手が侍ジャパン選出
国学院大学硬式野球部の武内夏暉投手の完投を果たしたほか、昨年度の秋季リ（健体４）が、７月８日から13日に米ーグの優勝、その後の明治神宮大会の準国で行われた日米大学野球選手権大会に優勝にも貢献している。

大学日本代表（侍ジャパン）の一員として出場した。
武内投手は同部のエースとして活躍。
東都大学野球１部春季リーグ戦でも２度

武内投手は、第１戦に２番手としてマウンドに立ち、４回を投げ１安打に抑えるなど日本代表の勝利に貢献したほか、第４戦と第５戦でも登板した。

K:DNA

K:DNA

2023

7

創立141年目を迎えた国学院大学の遺伝子…個人・個性を尊重する校風 若いエネルギーが未来を変える

令和４年度卒業生アンケート調査

コロナ禍の影響受けつつも成長を実感
国学院大学が例年、３月の卒業証書授与と併せ本に対する理解が深まったかを問う設問では、日える力」などコロナ禍に触れる記述が目立った。

実施している卒業生アンケート調査の結果がまと本文学科の約８割、神道文化学科の約７割（全学

特に２、３年生時にコロナ禍でさまざまな影響をまった。この調査は、学修成果や大学生活の満足50.7％）が「あてはまる」と回答した。

受けながらも、学生たちが学修に取り組み成長し度など５項目全18問で実施し、学部・神道学専

また、思考力や判断力などの力が身に付いたたことを示す結果となった。一方で、大学に対攻科・別科神道専修の卒業生2334人中2047人

かを問う設問では、15問中14問で前年度に比べしては「情報発信の遅さ」「自発的に行動する学が回答した（回答率87.7％）。

「あてはまる」「少しあてはまる」と回答した比生への積極的な支援の不足」などの意見が寄せら

大学生活の満足度は「とても満足」「満足」「や率が高くなった。特に、「日本語を正確に読み、れた。また、後輩へのアドバイスでは「自分の好や満足」との回答が82.4％と前年度から３ポイ表現する力」「他者の価値観を尊重し、異文化をきなこと、学びたい事に真っ直ぐ進んでほしい」

ント増加し、「やや不満足」「不満足」「とても不受容する力」などで「あてはまる」との回答がそ「さまざまな人と関わりを持つことは大切な学

満」は17.4％と前年度から３ポイント低下した。

れぞれ前年度から５ポイント以上増加した。

び」といった声が寄せられた。

学修成果については、今回調査でも学部学科の自由記述回答では、身に付いた力として「逆境学びと関連が深い項目において、学生自身が成果でもなんとかしようと考える力」「コロナ禍で制を強く実感する傾向が認められた。一例では、日限があるなか、臨機応変に取り組むべきことを考調査結果は本学ホームページで公開している＝二次元コード。

主なアンケート調査の結果（全体）
大学生活にどの程度満足しているか
無回答 0.1%［大学生活満足度の３ヵ年推移］

４年度（今回）

とても不満 7.2%
不満足
2.3%

20.8

とても満足
20.8%

やや不満足
7.9%

やや満足
25.3%

18.1

34.6

26.7

10.0

２年度
19.5

無回答 0.1%

無回答 0.1%

あてはまらない
2.1%

あてはまらない2.1%
少し
あてはまらない
5.2%

あてはまる
50.7%

7.9

少し
あてはまる
41.0%

0.1
7.2

2.8

とても満足

少し
あてはまる
41.4%

25.3

３年度

満足
36.3%

少し
あてはまらない
5.7%

36.3

2.3

あてはまる
51.5%

38.6
満足

やや満足

やや不満足

あてはまらない
2.3%
少しあて
はまらない
5.5%

26.0
不満足

無回答 0.1%

とても不満

0.1
7.6

1.9

0.2

6.4

7.3

無回答

（％）

後輩へのアドバイス
自分の好きな事、学んでいきたい事に対してまっすぐに進んでください

少し
あてはまる
45.3%

あてはまる
46.8%

授業を受けることに加え、さまざまな所に遊びに行ってほしい。さまざまな人と関わりを持つことは大切な学びだと思う
日本語や日本文化に対する理解が深まり、もっと知りたいと思った時には４年日本に対する理解が深まった

これからの人生に必要な知識や技能が身に付いた

現代社会を生きていくために必要な思考力・判断力・表現力が身に付いただった。興味を持ったものを追求していく姿勢を持ってほしい
大学生活でさまざまな経験をしてください！

無回答 0.1%

無回答 0.1%

あてはまらない
1.8%

あてはまらない2.1%

少し
あてはまらない
7.9%

少し
あてはまる
48.5%

あてはまる
41.8%

あてはまらない2.6%

少し
あてはまらない
4.6%

少し
あてはまる
38.0%

あてはまる
55.2%

専門教育科目だけでなく、全学オープン
科目も積極的に多く履修して、視野を広少しあてはまらない
6.8%

少し
あてはまる
40.7%

将来皆さんの力になります

あてはまる
49.8%

げることが大切だと思う
グループワークや人前で発表する機会がたくさんあるため、それらを活用し勉強すると高校生活まででは身に付かない力がつくと思う大学生活は楽しいこともつらいことも自分次第で決まります。自分がしたいこ

客観的事実に基づいて論理的に思考し、その過程や結果を他者へ説明する力が身に付いた

他者の価値観を尊重し、異文化を受容する力が身に付いた

他者と協働して、最適な解を導き出そうとする体験が得られたと、すべきことは何かを考え行動することで自らの糧にできると良いですね