カリキュラムマップ
こども教育学科 こども教育専攻 2023年度入学生◎：修了（卒業）必修科目△：選択科目▲：選択必修科目●：資格必修科目（学生便覧参照）○資格選択科目＊：学外実習★：「教職実践演習(幼稚園)」履修条件(学生便覧参照) □：「保育実践演習」履修条件(学生便覧参照)

学習成果
1.基礎力
2.実践力
3.コミュニケーション力
4.自己向上力DP1
社会に役立つ保育者に必要な基礎知識・技能を身につける

DP2

DP3

DP4

こども理解を土台に、教育・保育の本質、意義、目的を修得する

実践的保育者に求められる教育・保育の内容・方法の基礎理論および技術を修得する

実習および事前事後指導等をとおして総合的な教育・保育実践力を獲得する

保育士
こども家庭支援論◎

子育て支援◎

こどもの食と栄養◎

専攻演習ⅢＢ◎

ピアノ実技ⅢＡ◎

保育実践演習◎ピアノ実技ⅢＢ◎
障害児保育◎

専
攻科

こどもの健康と安全◎専攻演習ⅢＡ◎
保育実習Ⅱ（保育所）▲＊

保育実習Ⅲ（施設）▲＊
保育実習指導Ⅱ・Ⅲ◎

乳児保育Ⅱ◎

社会的養護Ⅱ◎

保育実習Ⅰ（施設）◎＊
保育実習指導Ⅰ（施設）◎

総合系

外国語系

体育系

教職（幼稚園）
こども家庭福祉◎●
乳児保育Ⅰ△●

社会人入門セミナー◎●

英語コミュニケーションⅠ△●
英語コミュニケーションⅡ△●

2年生

こどもの保健△●

社会的養護Ⅰ◎●

体育理論◎●

ピアノ実技ⅡＡ△★□

ピアノ実技ⅡＢ△★□

教育行政学△●
体育実技△●

保育内容総論◎●

保育実習Ⅰ（保育所）△＊●□

教職実践演習（幼稚園）△●

保育実習指導Ⅰ（保育所）△●□

専攻演習ⅡＢ◎●

教育の方法と技術△●

教育実習Ⅱ△＊●★
保育者論◎●

実践英語△＊

専攻演習ⅡＡ◎●

実習事前・事後指導Ⅱ△

社会福祉△●

保育内容指導法（健康・環境）◎●

こども家庭支援の心理学◎●

保育内容指導法（人間関係・言葉）◎●
こどもの理解と援助◎●

保育内容指導法（表現）◎●情報系
生活とモラル△
生活文化論△

1
年
生

英語Ⅰ△
情報基礎演習Ⅱ◎●

保育の心理学◎●

保育原理◎●

教育課程・保育の計画と評価◎●

特別支援教育◎●

英語Ⅱ△

教育実習Ⅰ△＊●★

ピアノ実技ⅠＢ△★□

実習事前・事後指導Ⅰ△

こどもと健康◎●
学校保健Ⅰ△○

日本国憲法△●

ピアノ実技ⅠＡ△★□

教職
履
修カル
テ

教育原理△●

幼児理解・教育相談△●○こどもと人間関係◎●
こどもと環境◎●ハートセイバーＡＥＤ△

専攻演習ⅠＢ◎●

こどもと言葉◎●情報基礎演習Ⅰ◎●

教育実習指導△●★

こどもと表現◎●音楽概論△○

専攻演習ⅠＡ◎●

児童文化論Ⅰ◎●
こども演習◎●
児童文化論Ⅱ◎●

基礎教育科目専門教育科目

実習科目※専攻科のカリキュラムも含むカリキュラムマップ
こども教育学科 こども教育専攻 2024年度入学生◎：卒業（修了）必修科目△：選択科目▲：選択必修科目●：資格必修科目（学生便覧参照）○資格選択科目＊：学外実習

学習成果
1.基礎力
2.実践力
3.コミュニケーション力
4.自己向上力DP1
社会に役立つ保育者に必要な基礎知識・技能を身につける

DP2

DP3

DP4こども理解を土台に、教育・保育の本質、意義、目的を修得する

実践的保育者に求められる教育・保育の内容・方法の基礎理論および技術を修得する

実習および事前事後指導等をとおして総合的な教育・保育実践力を獲得する

保育士
こども家庭支援論◎

子育て支援◎

こどもの食と栄養◎

専攻演習ⅢＢ◎

ピアノ実技ⅢＡ◎

保育実践演習◎ピアノ実技ⅢＢ◎
障害児保育◎

専
攻科

こどもの健康と安全◎専攻演習ⅢＡ◎
保育実習Ⅱ（保育所）▲＊

保育実習Ⅲ（施設）▲＊
保育実習指導Ⅱ・Ⅲ◎

乳児保育Ⅱ◎

社会的養護Ⅱ◎

保育実習Ⅰ（施設）◎＊
保育実習指導Ⅰ（施設）◎

総合系

外国語系

体育系

教職（幼稚園）
こども家庭福祉◎●
乳児保育Ⅰ△●

社会人入門
セミナー◎●

英語コミュニケーションⅠ△●
英語コミュニケーションⅡ△●

2年生

こどもの保健△●

社会的養護Ⅰ◎●

体育理論◎●

ピアノ実技ⅡＡ△

ピアノ実技ⅡＢ△

教育行政学△●
体育実技△●

保育内容総論◎●

保育実習Ⅰ（保育所）△＊●

教職実践演習（幼稚園）△●

保育実習指導Ⅰ（保育所）△●

専攻演習ⅡＢ◎●

教育の方法と技術△●

教育実習Ⅱ△＊●
保育者論◎●

実践英語△＊

専攻演習ⅡＡ◎●

実習事前・事後指導Ⅱ△

社会福祉△●

保育内容指導法（健康・環境）◎●

こども家庭支援の心理学◎●

保育内容指導法（人間関係・言葉）◎●
こどもの理解と援助◎●

保育内容指導法（表現）◎●情報系
生活とモラル△
生活文化論△

1
年
生

英語Ⅰ△
情報基礎演習Ⅱ◎●

保育の心理学◎●

保育原理◎●

教育課程・保育の計画と評価◎●

特別支援教育◎●

英語Ⅱ△

教育実習Ⅰ△＊●

ピアノ実技ⅠＢ△

実習事前・事後指導Ⅰ△

こどもと健康◎●
学校保健Ⅰ△○

日本国憲法△●

ピアノ実技ⅠＡ△

教職
履
修カル
テ

教育原理△●

幼児理解・教育相談△●○こどもと人間関係◎●
こどもと環境◎●ハートセイバーＡＥＤ△

専攻演習ⅠＢ◎●

こどもと言葉◎●情報基礎演習Ⅰ◎●

教育実習指導△●こどもと表現◎●音楽概論△○

専攻演習ⅠＡ◎●

児童文化論Ⅰ◎●こども演習◎●
児童文化論Ⅱ◎●

基礎教育科目専門教育科目

実習科目※専攻科のカリキュラムも含むカリキュラムマップ
専攻科 こども教育学専攻 2024年度入学生（こども教育学科 こども教育専攻 2022年度入学生）◎：修了（卒業）必修科目△：選択科目▲：選択必修科目●：資格必修科目（学生便覧参照）○資格選択科目＊：学外実習★：「教職実践演習(幼稚園)」履修条件(2022年度本科学生便覧参照) □：「保育実践演習」履修条件(2022年度本科学生便覧参照)

学習成果
1.応用力
2.フィードバック能力
3.地域理解力
4.知識・技術活用力
DP1

DP2

DP3

DP4

広く教育・保育に関する事象に興味関心をもち、多面的な視野をもって分析考察できる

こども理解を土台に、教育・保育の本質、意義、目的を再考する

実践的保育者に求められる教育・保育の内容・方法の応用理論および技術を修得する

実習および事前事後指導をとおして調和的な教育・保育実践力を獲得する

保育士
環境教育実践Ⅱ△

子育て支援◎

こどもの食と栄養◎

専攻演習ⅢＢ◎

ピアノ実技ⅢＡ◎

保育実践演習◎ピアノ実技ⅢＢ◎
環境教育実践Ⅰ△専
攻科

障害児保育◎

こどもの健康と安全◎専攻演習ⅢＡ◎
保育実習Ⅱ（保育所）▲＊

保育実習Ⅲ（施設）▲＊
保育実習指導Ⅱ・Ⅲ◎

こども家庭支援論◎

乳児保育Ⅱ◎

社会的養護Ⅱ◎

保育実習Ⅰ（施設）◎＊
保育実習指導Ⅰ（施設）◎

総合系

外国語系

体育系

教職（幼稚園）
こども家庭福祉◎●
乳児保育Ⅰ△●

社会人入門
セミナー◎●

英語コミュニケーションⅠ△●
英語コミュニケーションⅡ△●

2年
生

こどもの保健△●

社会的養護Ⅰ◎●

体育理論◎●

ピアノ実技ⅡＡ△★□

ピアノ実技ⅡＢ△★□

教育行政学△●
体育実技△●

保育内容総論◎●

保育実習Ⅰ（保育所）△＊●□

教職実践演習（幼稚園）△●

保育実習指導Ⅰ（保育所）△●□

専攻演習ⅡＢ◎●

教育の方法と技術△●

教育実習Ⅱ△＊●★
保育者論◎●

実践英語△＊

専攻演習ⅡＡ◎●

実習事前・事後指導Ⅱ△

社会福祉△●

保育内容指導法（健康・環境）◎●

こども家庭支援の心理学◎●

保育内容指導法（人間関係・言葉）◎●
こどもの理解と援助◎●

保育内容指導法（表現）◎●情報系
生活とモラル△
生活文化論△

1
年生

英語Ⅰ△
情報基礎演習Ⅱ◎●

保育の心理学◎●

保育原理◎●

教育課程・保育の計画と評価◎●

特別支援教育◎●

英語Ⅱ△

教育実習Ⅰ△＊●★

ピアノ実技ⅠＢ△★□

実習事前・事後指導Ⅰ△

こどもと健康◎●
学校保健Ⅰ△○

日本国憲法△●

ピアノ実技ⅠＡ△★□

教職
履
修カル
テ

教育原理△●

幼児理解・教育相談△●○こどもと人間関係◎●
こどもと環境◎●ハートセイバーＡＥＤ△

専攻演習ⅠＢ◎●

こどもと言葉◎●情報基礎演習Ⅰ◎●

教育実習指導△●★

こどもと表現◎●音楽概論△○

専攻演習ⅠＡ◎●

児童文化論Ⅰ◎●
こども演習◎●
児童文化論Ⅱ◎●

基礎教育科目専門教育科目

実習科目※本科のカリキュラムも含む