放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表： 令和 ３年 ３月 １日
チェック項目
環境・体制
整備

利用定員が指導訓練室等スペースとの関

はい いいえ1 係で適切である○

2 職員の配置数は適切である○

事業所の設備等について、バリアフリー化○

3 の配慮が適切になされている

業務改善を進めるためのPDCAサイクル

4 （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している保護者等向け評価表を活用する等によりア

5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等
業
務改
善

事業所名を把握し、業務改善につなげている
この自己評価の結果を、事業所の会報や6 ホームページ等で公開している

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成している
子どもの適応行動の状況を把握するため

10 に、標準化されたアセスメントツールを使用している

アンケート結果をもとに職員間で話し合い、改善でき年１回保護者アンケートを実施し、業務 るように工夫していく。他の施設の活動も参考にして改善に生かしている いきたい

○
○

適切な支
援の提供

○
○
○
○

活動プログラムが固定化しないよう工夫し○平日、休日、長期休暇に応じて、課題をき○

12 ている13 め細やかに設定して支援している

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサー
ビス計画を作成している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担について確認している○○支援終了後には、職員間で必ず打合せを定期的にモニタリングを行い、放課後等デ18 イサービス計画の見直しの必要性を判断している
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み19 合わせて支援を行っている

毎年、自己評価結果
保護者評価結果、自己評価結果を公表し、広く利用をＨＰ上に公表してい者さんや他の皆さんに周知していきたいる
社内において他施設第三者による評価は実施していないので今後検討しの職員による評価、ていきたい。第三者ののメンバー構成、評価の仕方等アドバイスを行っていについて検討していく
る
外部研修、社内研
今後も外部で行われる研修に積極的に参加していき修、積極的に参加したい。各施設ごとに行う勉強会も充実させたいている
契約時にアセスメント
アセスメントによる情報を全職員に周知し、そのうえでを丁寧に行い、計画個別支援計画の作成や日々の支援に向かっていきたの作成に生かしていいるより詳しい情報を得
各施設の児発管が集まり、より使いやすいアセスメンるために、独自のアトツールを作成し利用している。以前より項目を詳しくセスメントツールを作し、情況を把握できるようにしている。
成している
全職員でプログラム 就労に向けての作業を中心に何が出来るかを職員間の立案を行っている で話し合いながらプログラムの立案を行っている
活動がマンネリ化し 同じ作業内容でもやり方を変えたり、数や回数を変えないよう配慮してい るなど工夫して行い、新しい作業も取り入れていきたいる。
平日、休日を意識し平日は作業をメインとして毎日違う作業に取り組み、て活動内容を工夫し休日は外出や調理実習を取り入れているている
個別活動、集団活動を常に意識して計画 作業が多く個別活動が多くなってしまうが、運動や外を作成し支援を行っ 出などで集団活動が出来るよう計画を作成していくている
利用者来所前には 職員間のミーティングを今後も大切にしていきたい。
職員全員でミーティ その日の活動内容を確認し、職員の役割や１人1人のングを行い、支援内 目標を確認する。申し送り用紙も準備し、見返せるようにしている
容を確認する
申し送り用紙を準備 支援終了後にミーティングが行えていないため、申し気付いた点等を共有している
日々の支援に関して正しく記録をとることを前日の振り返りと活動の目標を全員で話し合う。児発管を中心に個別支援計画の見直しも進めている

送り用紙を準備し気づいたことを記入してる。翌日の○ し、翌日に振り返りをミーティングで用紙を見ながら振り返りを行っている行うようにしている

16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､17 徹底し、支援の検証・改善につなげている

運動の部屋と作業の 現在の活動スペースを考えると10人店員が適当であ部屋を別に設けてい り、今後は活動室内の掲示環境などを整えていきたいる
10名の利用者に対し 主な療育活動が就労に向けた作業であり、作業台が2通常4名の職員を配 台用意してある。そこに職員が2名づつ付き見守りを行えるようにしている
置配慮を要する利用者 階段があり、トイレも中2階にあるため、職員が必ず付には必ず職員が1名 き添うようにしている。全員が室内に入るまで階段の見守りを行う
つく○活動プログラムの立案をチームで行ってい11 る

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

利用者来所前には職員全員でミーティングを行う

第三者による外部評価を行い、評価結果を職員の資質の向上を行うために、研修の機工夫している点○

7 業務改善につなげている
8 会を確保している

スケッチブック○○○

1人１人の連絡帳にその日の様子をしっかりと記録している。記録を取る時に、気づいたことは共有しながら進めている。
定期的なモニタリング、計画の見直しを看護もきちん
定期的にモニタリンと進めたい さらに2年、3年という長い期間の利用者グを行い、計画の見さんに対しては必要に応じて再アセスメントも行ってい直しを行っている
きたい
活動が偏らないよう ガイドライン総則の基本活動を常に意識して活動計画
バランスを考え活動 を作成し、個の成長、自立をめざして支援を行ってい
きたいを仕組んでいる連絡帳と活動日誌によって記録している

障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連21 絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている○

会議前に職員間で話 担当者会議の前には職員同士で話し合いの場を設をして、児発管が参 け、児発管が会議に参加している。今後複数の職員で参加できるようにしていきたい
加している

○

主に学校への送迎 学校の年間計画や行事予定は年度初めに学校から時に、子どもの学校 頂いている。 予定変更などの情報を得たときには、での様子や特別な連 学校に直接確認するようにしている 利用者の翌月の絡事項がないか担任 施設利用予定(お迎えの予定)は、月末までには学校の先生から情報を得 にお知らせしている 今後も学校との正確な連絡調整に心がけていきたいている

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

現在医療的ケアの必要な利用者がいないため、体制は整えていない。今後医療的ケアの必要に応じて体○ 現在医療的ケアの必要な利用者がいない制を整えていきたい

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている関係
機関や保護者との連携

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認中高生の利用者が多く、他の3施設から利用されている方が多いため3施設との情報共有と相互理解に努○ 他の3施設との情報共有に努めている
めている。

23 定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行
24 する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している
児童発達支援センターや発達障害者支援

25 センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている○○

放課後児童クラブや児童館との交流や、障○26 がいのない子どもと活動する機会がある（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加

27 している

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

28 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている
保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている
運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っている保護者からの子育ての悩み等に対する相31 談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている
父母の会の活動を支援したり、保護者会等
保護者への説明責任等

32 を開催する等により、保護者同士の連携を支援している
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護33 者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ○○
○
○
○
○
○

適切に対応している
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している

35 個人情報に十分注意している
障がいのある子どもや保護者との意思の疎36 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地

37 域に開かれた事業運営を図っている○○○

現在、当施設から高等部を卒業する生徒のほとんど
弊社生活介護「スが弊社生活介護「スケッチ」を利用されている 生活ケッチ」と連携を密に 介護スケッチの利用にあたり個々に伝えなければならし、情報提供を心が ないことを正確に伝えられるよう意識している 今後
けている
他施設を利用する場合でも同様に情報を提供していきたい
児童発達支援セン 児童発達支援センター等の専門機関や大垣市障がいター等の専門機関が 福祉課が主催する様々な研修会に積極的に参加する行う研修会等にでき よう心がけている こうした研修の機会に個人的にアる限り参加している ドバイスを求めることも意識していきたい
障害のない子どもと 保護者アンケートでも「そういう機会は少ない」と出ての交流、活動ができ いた これまで意図的にそういう活動を行ったことはな
ないか職員間でよく い これから職員で話し合いなんとかそういう活動を実現させたい
話し合っている自立支援協議会参加の案内をいただい今後も積極的にこうした会に参加したいと考えているたときには必ず参加
している
自宅への送迎の際、連絡帳でその日の様子を出来るだけ細かく伝えられ子どもの姿を伝え合るようにしている。送迎時にもその日の活動の様子やい共通理解を図って頑張りを伝えられるよう今後も行っていきたい
いる
保護者会の時、講師
保護者会などの特別な会以外でも、子育てや障がいを招き障害や子育てについて保護者に対して積極的にアドバイスをしていという視点からお話きたいをしてもらっている
報酬改定等により利用者負担額に変更がある場合に契約の際、十分時間は、その都度丁寧に説明していきたい また、施設のをかけて説明してい運営規程の変更なども必要に応じてていねいに説明るしていきたい
保護者の悩み等の いろいろな相談に対し、我々が持つ専門的な知識・経相談にはできる限り 験や、職員自身の子育ての経験をもとに、保護者にの対応を行っている 寄り添い助言やアドバイスを続けていきたい
年に１回ラディアント 毎年保護者会を開催しているが、参加者はあまり多く
放課後デイ４施設合 なく、今後保護者会の持ち方について検討し改善して同で保護者会を開催 いきたい 療育参観、各施設での親子行事など検討していきたい
している
苦情等があった時に どんな苦情もすぐに全職員にオープンにすること そは、その情報を全職 して全職員で対応について検討し、迅速に動くこと員に伝え対応につい 謝罪等が必要な場合、少しでも早く謝罪に出向き誠意て考えることを徹底し をもって謝罪すること 事後の報告をすること これらを今後も徹底していきたいている
毎月１回活動の様子
月に１回の新聞とＨＰでのブログを定期的に更新し、を新聞で伝えている活動の様子を伝えられるようにしている。今後も継続
また毎週HPで活動していきたいの様子を伝えている
個人情報の取り扱い
今後も個人情報の管理に細心の注意を払っていきたには十分注意していいる
毎日の連絡帳ではわ 毎日の連絡帳、月に一回発行の新聞、いずれも読みかりやすい表現で伝 手にとってわかりやすい表現や言葉を意識していきた
えるよう意識している い地域との交流がほとんどなく、挨拶を交わす程度なの○ 地域との関りが持てていないで職員と話し合い活動の在り方を検討していきたい緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

38 感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救○40 保する等、適切な対応をしている

虐待を防止するため、職員の研修機会を確○

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している○

39 出その他必要な訓練を行っている
非常時等の対応○

食物アレルギーのある子どもについて、医○ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で○42 師の指示書に基づく対応がされている
43 共有している全ての対応マニュアルを整えているが、保護者に対し全ての対応マニュアて周知という点ではまだ徹底できていない 利用者、ルを整えている
保護者への周知に力を入れていきたい
年に２回地震火災避 今後も年に２回の避難訓練を実施していきたい 形だ
難訓練と水難避難訓 けに終わらないよう子どもたちにも意味を理解させ真練を実施している剣な態度で行わせたい
全職員対象の虐待 今後も社員研修の一環として社内の虐待防止研修会防止研修会を実施し を実施していきたい 県主催の研修など社外での研修にも積極的に参加していきたいている
現在その対象となる 今後やむを得ず身体拘束が必要になる場合には、きような利用者はいな ちんと手順を踏み、さらに日々の様子をきちんと保護者に伝えることを意識して進めていきたい
いアセスメントで食物ア
今後も食物アレルギーについてはきちんと確認し保護レルギーについて確者の指示(医師の指示書)に沿って対応していきたい
認している
ヒヤリハット、事故報 ヒヤリハット報告書、事故報告書を作成し事業所内で告書を作成し共有し 常に話題にし共有している 同時に管理職に報告している 今後もこの形を継続していくている