放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表： 令和 ４年 ３月 １日
チェック項目
利用定員が指導訓練室等スペースとの関

環境・体制
整備

はい いいえ1 係で適切である〇

2 職員の配置数は適切である〇

事業所の設備等について、バリアフリー化〇

3 の配慮が適切になされている

業務改善を進めるためのPDCAサイクル

4 （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

業
務改
善

事業所名 放課後等デイサービスラディアントスマイル② スカイ

保護者等向け評価表を活用する等によりア
5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげている
この自己評価の結果を、事業所の会報や6 ホームページ等で公開している〇

子どもの適応行動の状況を把握するため10 に、標準化されたアセスメントツールを使用
している〇

自己評価結果、保護 毎年自己評価、保護者評価を実施し、確実に公表し者評価結果をHP上 ていく。評価結果を施設運営や日々の療育活動に生かしていけるよう全職員で検討を重ねる。に公開している。
第三者評価について 第三者による外部からの評価は大変重要であると考

適
切な
支援の提供

〇

ラディアント全職員研
修を年2回、施設研 社内研修はもちろん、県や市が主催する研修、その修を毎月実施してい 他の研修にも積極的に参加していきたい。
る。

〇

アセスメントとともに、日々の送迎時の 計画立案にあたって、日ごろの保護者との会話から全職員が感じているニーズや課題をもとに目標設定、支会話から思いを聞き、計画立案に生か 援の方法を考えている。
している。

〇
〇

活動プログラムが固定化しないよう工夫し〇平日、休日、長期休暇に応じて、課題をき〇

12 ている13 め細やかに設定して支援している

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサー
ビス計画を作成している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担について確認している支援終了後には、職員間で必ず打合せを16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している
日々の支援に関して正しく記録をとることを17 徹底し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、放課後等デ

18 イサービス計画の見直しの必要性を判断している

保護者アンケート以外に、送迎時の保護者との会話で、子どもの状態や気になること、心配なことなどいろいろ話を聞いている。保護者の要望等に素早く適切に対応していけるよう心がけていきたい。

えている。虐待防止委員会についても検討中なので〇 現在会社として検討一緒に考えていく。
中である。

活動プログラムの立案をチームで行ってい11 る

机、椅子を移動して狭過ぎず、広過ぎず、利用定員に対して適切な広さで活動スペースを確保ある。この限られたスペースの中でいかに活動を行っするなど工夫をしてていくか、活動方法など工夫していきたい。
いる。
保育士、児童指導職員の数は十分であるので、一人ひとりの役割分担員、心理担当職員、を明確にして、毎日の療育活動や日々の業務に向か十分な職員を配置しいたい。ている。
階段に手すりを設置 建物２階にある事業所なので手すりを設置して運営しした。上り下りには十 ている。歩行に配慮を要する子には、必ず職員が付いて見守り援助をする。トイレが狭いが今のところや分注意を払っていむを得ない。
る。
個別支援計画の立案、評価は児発管が中心となり、PDCAには全職員が毎月の療育活動計画は主務が中心となり、毎日の活参画し、日々の活動動はその日のリーダーが中心となり、全職員が参画しを行っている。て活動を進めていく。

〇

第三者による外部評価を行い、評価結果をアセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成している

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

毎年実施している保護者アンケートの結果を活動に生かしていくよう心がけている。

7 業務改善につなげている

職員の資質の向上を行うために、研修の機8 会を確保している

工夫している点〇〇〇〇〇

２年前にラディアント
昨年度、長く利用している利用者さんを対象に再アセとしてアセスメントスメントを実施した。子どもたちの姿は日々変わってシートを改訂し現在いくので、これからも再アセスメントを行っていきたい。
使用している。
リーダーを中心にみリーダーからの提案をみんなで検討し、アドバイスしんなで考え立案して合って活動を行っている。この形を大切にしたい。
いる。
同じ療育活動でもや 作業的な活動が多いが、毎回同じ活動では意欲が下り方を工夫しながら がっていく。やり方を工夫し、新しい方法も取り入れながら、楽しく活動できるよう工夫している。
進めている。
平日にできること、休休日、長期休暇に食育、戸外学習などを積極的に取日にしかできないことり入れている。平日、休日にかかわらず、花・野菜のを考え計画を立てて世話をスカイの特色として取り組んでいる。
いる。
個別活動と集団活動 個別活動と集団活動はこれまでと同様に意識して実を意図的に仕組み実 践していく。その中で、集団活動の中での個別の支援の在り方なども常に考えていきたい。
践している。
その日の利用者の確認、送迎の確認、療育活動の内毎朝職員のミーティ容、注意事項、職員の役割分担の確認などを確実にングを必ず行ってい行い、万全の態勢で子どもたちを迎えられるよう確認る。
していく。
その日の療育活動の中での子供たちの姿、頑張った帰りの送迎後、またこと、課題点、支援の仕方についての振り返りを行っは次の日の朝振り返ていく。同時に、送迎時の保護者からの情報なども共りを行っている。
有していく。
保護者との連絡帳、 その日の子供たちの様子を詳しく伝えられるよう、連療育活動日誌にきち 絡帳への記載内容を充実させていく。活動日誌にもそんと記録している。 の日の出来事をできる限り詳しく記載し残していく。
一人ひとりの姿を全
利用期間の長い利用者さんについては、中学部、高職員で交流し、計画等部への進学時などに再アセスメントを行い、現在のの見直しに生かして姿を正しく把握できるように心がけていく。
いる。

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み19 合わせて支援を行っている障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連21 絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の〇〇〇連絡）を適切に行っている
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えている
関係
機
関や
保
護者との連
携

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認23 定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めている学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行

24 する場合、それまでの支援内容等の情報を〇〇〇提供する等している
児童発達支援センターや発達障害者支援

25 センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている〇

放課後児童クラブや児童館との交流や、障〇26 がいのない子どもと活動する機会がある（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加

27 している

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合
28 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている
保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている
運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っている保護者からの子育ての悩み等に対する相31 談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている

〇
〇
〇
〇

父母の会の活動を支援したり、保護者会等
保護者への説明責任等〇支援している
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護33 者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している

35 個人情報に十分注意している
障がいのある子どもや保護者との意思の疎36 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地

37 域に開かれた事業運営を図っている

市主催の協議会等 今年度は、リモートによる開催が多かった。まだまだへはできる限り出席 大人数での会議は難しいと思うが、どういう形でもできる限り参加し地域に貢献したい。
しようと思う。

〇

32 を開催する等により、保護者同士の連携を

〇
〇
〇
〇

作業的な活動、園芸などの体験活動を中心に、ガイド活動内容が偏らないラインに沿ってバランスよく活動内容を考えていきた
よう意識している。
い。
今年度オープンしたばかりの施設であり、利用者さんサービス担当者会議のことを十分に理解できていないところもあるので、そには主に児発管が参の子をよく知る職員が会議に積極的に参加できるよう加している。にしたい。
毎月の利用計画や精神的に不安定な状態の利用者さんのことで学校や実績を確実に学校に保護者といろいろ情報交流をする中で、学校の先生と提供している。急なト保護者に施設内での本人の様子を見学していただいラブル時も学校とのたことがあった。今後もこのように実際に見ていただく連携を密にして対応などして対応の仕方を一緒に探っていきたい。
している。
医療的ケアが必要な子はいないが、歩行が不安定で現在は医療的ケアが 個別の介助が必要な子はいる。保護者との連携を密必要な子はいない。 にし、介助の仕方、対応の仕方についてアドバイスを求めていきたい。
支援学校や弊社ス 利用者の全員が特別支援学校の中学部、高等部のケッチブックとの連 生徒であり、その多くが弊社スケッチブックを利用して携、情報交流に力を いるので、支援学校とスケッチブックとの連携を今後入れている。
も大切にしていきたい。
高等部卒業後、障害高等部卒業後、弊社生活介護事業所スケッチを引き者福祉サービスを利続き利用される子がいる。他社の生活介護事業所や用するときには確実就労支援事業所に向かう子もいる。いずれの場合も、に情報を提供してい当事業所での情報を確実に提供していきたい。
く。
社内研修に専門機
弊社で児発管の資格を持つもの全員で毎月児発管会
関の方を講師として議（研修）を行っている。その研修にも専門の方を招招いて研修を行ってき、助言やアドバイスを求める機会を作っている。
いる。
そういう機会を作れ毎年のように考えてはいるがこれまでのところ実現でないか考えている
きていない。他の事業所での取り組みがあればぜひが、なかなか良い案参考にさせていただきたい。
が浮かばない。

送迎の際の保護者と連絡帳でその日の利用者さんの様子を丁寧に伝え、の会話を大切にし、同時に送迎時、その日の姿を言葉で伝えることで子ど共通理解を図っていもの姿や療育について共通理解を図っていきたい。
る。
いろいろな機会をとら 研修等でペアレントトレーニングについて学んでいきえ保護者にアドバイ たい。その上で保護者に的確なアドバイスができるよスできるよう心がけ う、まずは保護者との信頼関係を深めることに力を入れたい。ていく。
新規オープン前の内今後は個別の契約になると思われるので、運営規覧会において保護者定、療育活動内容、利用者負担等について個々に丁全員に対して説明を寧に説明していきたい。
行った。
送迎の際の会話やいろいろな相談に対し、我々が持つ専門的な知識・経担会などで保護者の験や、職員自身の子育ての経験をもとに、保護者に思いを十分聞くように寄り添い助言やアドバイスを続けていきたい。
心がけている。
コロナの影響により ここ２年間保護者会が開催できていない。会の持ち方
ここ２年間保護者会 について検討しより良い形で保護者会を開催したい。
療育参観など新しい取り組みについても考えていきたを開催できていな
い。
い。
苦情等があった時に どんな苦情もすぐに全職員にオープンにすること そは、その情報を全職 して全職員で対応について検討し、迅速に動くこと員に伝え対応につい 謝罪等が必要な場合、少しでも早く謝罪に出向き誠意て考えることを徹底し をもって謝罪すること 事後の報告をすること これらを今後も徹底していきたい。ている。
毎月の新聞やHP上のブログを楽しみにしている利用活動の様子をHP上者さんもいる。子どもたちが頑張っている様子、情報で素早くお伝えできを少しでも早く発信、提供できるよう心がけていきたるよう努力している。
い。
個人情報の取り扱い
今後も個人情報の管理に細心の注意を払っていきたには十分注意していい。
る。
毎日の連絡帳ではわ
日本語での会話が十分ではない利用者に対して、かかりやすい表現で伝な文字だけのメール、かな文字だけの個別支援計画えるよう意識してい書などの工夫をしている。
る。
弊社の他の放課後デイ事業所と連携し、一緒に地域との交流を図るなど考えていきたい。農業体験などを〇 農家で収穫体験をさせてもらった。
通して地域との交流の機会を作っていきたい。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、

38 感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救〇

虐待を防止するため、職員の研修機会を確〇

39 出その他必要な訓練を行っている
非常時
等の対
応

〇

40 保する等、適切な対応をしている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している〇

食物アレルギーのある子どもについて、医〇ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で〇42 師の指示書に基づく対応がされている
43 共有している全ての対応マニュアルを整えているが、保護者に対し全ての対応マニュア て周知という点ではまだ徹底できていない。新聞・ＨＰを利用し利用者、保護者への周知に力を入れていきルを整えている。
たい。
年に２回地震火災避 今年度はここまで１回しか訓練を実施していないが、難訓練と水難避難訓 訓練が形だけに終わらないよう、子どもたちにも意味練を計画している。 を理解させ真剣な態度で行わせたい。
社内研修に全職員
今後も社員研修の一環として社内の虐待防止研修会対象の虐待防止研を実施していきたい。現在、社内の虐待防止委員会修を位置づけていの設置について検討中である。
る
今後やむを得ず身体拘束が必要になる場合には、き現在その対象となるちんと手順を踏み、その記録をきちんと残し、さらにような利用者はいな日々の様子をきちんと保護者に伝えることを意識してい。
進めていきたい。
昨年度、食物アレルギーとてんかん発作についてラアセスメントで食物アディアント全利用者を対象に再調査を行った。このレルギーについて確データを日々の療育活動に確実に生かせるよう努力認している。
していきたい。
ヒヤリハット、事故報 ヒヤリハット報告書、事故報告書を作成し事業所内で告書を作成し共有し 常に話題にし共有している。同時に管理職に報告している。今後もこの形を継続していく。ている。