平成 27 年 12 ⽉ 8 ⽇

ATAC カンファレンス 2015 京都 開催のお知らせ
さて，本年も下記の内容にて「ATAC カンファレンス」を開催いたします。10 ⽉中にお申込みいただいた場合，事前割引もございます。皆様のご参加をお待ちしております。

ATAC カンファレンス 2015

開催概要

ATAC カンファレンスは「テクノロジー」と「コミュニケーション」をキーワードに，社会の中で困難さを抱える⼈たちを⽀援する技術と考え⽅を多くの⼈と共有するために 1996 年から毎年開催されています。今年は更に先を⾒つめ，これまでの内容に加えて，その技術を活⽤して⼈が幸せに「学ぶ・働く・暮らす」⽣き⽅の創造・社会の意識の変⾰・制度の整備にまで踏み込んで，福祉や教育分
野以外の幅広いみなさんと共に考える機会も企画したいと思います。セミナーでは，現場ですぐに役⽴つ技術や，それを⽤いるために必要な考え⽅を専⾨家が分かりやすくお話しします。
［⽇程］2015 年 12 ⽉ 18 ⽇（⾦）〜 12 ⽉ 20 ⽇（⽇）
12 ⽉ 18 ⽇（⾦）

9:30〜16:30（受付開始 9:00）

Academic Day

12 ⽉ 19 ⽇（⼟）

9:30〜17:20（受付開始 9:00）

Gathering Day

17:30〜18:30

イブニングセッション

12 ⽉ 20 ⽇（⽇）

9:30〜15:30（受付開始 9:00）［会場］

国⽴京都国際会館〒606-0001 京都市左京区宝ヶ池［主催］

株式会社 atacLab

http://atac-lab.com/

Practical Day

ATAC カンファレンス事務局
株式会社 atacLab / エイタックラボ〒150-0036 東京都渋⾕区南平台町 16-28 グラスシティ渋⾕ 6F
Tel：03-4360-5078 ／Fax：03-5309-2088
e-mail：seminar@atac-lab.com
URL：http://atac-lab.com

ATAC カンファレンス 2015 京都

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ATAC（エイタック）カンファレンスについて―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

我々の住むこの社会は，増え続ける選択肢に反し，⽣きにくさが増す時代に突⼊しています。加速し変化する社会に合わせるため能⼒を⾼める努⼒が求められますが，⼈の努⼒には限界があります。
今こそテクノロジーのチカラ，⼈のチカラ，社会のチカラを組み合わせて幸せに⽣きて⾏くことを学ぶ必要があります。ATAC カンファレンスはそれを⽀える会です。
1996 年にスタートして以来，ATAC カンファレンスは⽀援技術（AT: Assistive Technology）とコ
ミュニケーション技術（AC：Augmentative Communication）をキーワードに，様々な技術を伝達することで障害のある⼈の⽣活を変えるべきカンファレンスを実施してきました。その当時，この新しい考えを巻き起こそうと奮起してきた始まりは，⼈の「学ぶ・働く・暮らす」事に本来興味があったからこそです。それに付随する技術である AT や AAC を伝達し，この 20 年間で様々な技術の知識は広がりました。しかし，技術を前⾯に出すと多くの⼈はその知識の習得に満⾜してしまいます。まだ，その技術を活⽤して幸せに学び働き暮らす⽣き⽅の創造・社会の意識の変⾰・制度の整備のレベルまで達していません。この次のステップに進むことこそ，これからの私たちに必要なチカラだと考えます。
そして，これらの ATAC で提供してきた技術や思想は，⽣き⾟さを増す現代社会で全ての⼈が活⽤出来るはずです。障害のある⼈だけでなく，これまで⽀援に関わってきた⼈，社会で何かしら悩みを抱える⼈，組織で⼈を束ねる⼈までをも含め，全ての⼈の⽣き⽅をトータルに考える時期であるとも⾔えます。時を同じくして iPS 細胞やロボット等の我々をエンハンスメント（能⼒増強）する技術の発展が躍進を遂げています。エンハンスメント（能⼒増強）を我々はどうとらえるべきか，またそれを前提として学び・働き・暮らすための学校や会社はどのようにあるべきかを議論する時期に来ています。
そこで，今年から ATAC カンファレンスは以下のキーワードをもって新しい活動を開始します。
A： Augmentative（拡⼤）T： Talent（能⼒）

A： Acceptable （受容）C： Community（コミュニティ）
その⼀⽅でまだ⼗分な技術が確⽴されてなく，⽣活に⼤きな困難を抱える⼈たちの⽀援を ATAC が失ったわけではありません。今まで通り AT（Assistive Technology）と AAC（Augmentative andAlternative Communication）という柱も重要であり，これまで⼤切にしてきた課題にも ATAC カン
ファレンスが引き続き挑戦する姿勢は変わりません。

ATAC カンファレンス 2015 京都

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今年の ATAC カンファレンス―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
テーマ「学び働き暮らすためのチカラ」
今年の ATAC カンファレンスは，以下の 3 つの柱のもと，12 ⽉ 18〜20 ⽇の 3 ⽇間⾏なわれます。
（1）実践研究を通じて，⽇々の取り組みを考える，Academic Day。
（2）皆で集まりこれからの社会を議論し，整理する，Gathering Day。
（3）実⽤的な知識や考えを⾝につける，Practical Day。
従来初⽇に⾏われていたプリカンファレンスは，Practical Day として⽇曜⽇に実施し，多くの⼈に参加して頂けるようにします。代わって⾦曜⽇は Academic Day として学術的な発表・研修の機会にしていきます。⼟曜⽇は様々な分野の⼈が集い，⼼を刺激する話を聞いて議論する Gathering Day。
参加者には，各⾃のニーズに合った⽇を選んでご参加いただけます。
今年の ATAC カンファレンスのセミナー概要
Academic Day（12/18）は，既存の古典的な特別⽀援教育や福祉の研究の枠の中から抜けて，誰もが⽣き易い社会を構築するための能⼒観・社会制度などを学術的に議論する⽇です。学校，福祉
施設，企業など多⽅⾯の現場で⾏われている優れた実践や研究開発，ユニークな取り組みについて，参加者から研究発表を募集します。⼀般の学会発表とは違い，⾃由な雰囲気の中で発表を聞き，その場で専⾨家のアドバイスや指摘を受け，より良い研究を現場の実践家の⼈たちに学んで頂く場を作ります。聴衆はそのやり取りを介して，⽇常の実践の振り返りに役⽴てていただけるでしょう。
Gathering Day（12/19）は，⽴場や分野を超えて様々な⼈が集い，考え，語り合う⽇です。ATAC
セミナーで⽤意したストーリーは，現在，未来，伝統から学ぶ。社会を変えようと今挑戦し続けている実践を紹介した後，iPS 細胞やサイボーグ化する⼈体など，⼈間をエンハンスメント（能⼒増強）
する先端の医療や技術から未来を考えます。そして，⽉⽇を重ねて⼈々がつないできた伝統から組織やコミュニケーションを考えます。同時間帯には，機器展⽰やデモ，実践発表，個別相談を⾏います。
⽬の前に展⽰される技術やサービスを知るだけでなく，それがどういった意味をもち実践へとつながるのか，各⾃の現場にリアルに役⽴つものとなるでしょう。Gathering Day の最後はイブニングセッ
ションを予定しております。⼀⽇の刺激を振り返り，様々な⼈とゆったり語り合える時間になればと願っています。
Practical Day（12/20）は，これまで ATAC で⾏ってきたプリカンファレンスです。各⾃が具体的に学びたい内容を選択し，実⽤的な知識や考え⽅を⾝につけていただけます。午前，午後ともに 8
個ずつのセミナーを予定しており，企業の皆様の製品を紹介する際は，適するセミナーと講師を調整させていただき，セレクトしたセミナー内で講師によってご紹介させていただきます。セミナーを選択して参加していただいている参加者に，より具体的に，刺激的にご紹介できればと思います。
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ATAC カンファレンス 2015

プログラム内容※予告なく，内容が変更する場合がございます。最新情報は，ホームページでご確認ください。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――●12 ⽉ 18 ⽇（⾦）

Academic Day：実践研究通じて，⽇々の取り組みを考える

定員 100 名
コメンテータ：中⾢ 賢⿓（東京⼤学先端科学技術研究センター 教授）
コメンテータ：巌淵 守（東京⼤学先端科学技術研究センター 准教授）
コメンテータ：近藤 武夫（東京⼤学先端科学技術研究センター 准教授）
これまでの ATAC では多くの実践や開発が報告されてきました。また，⼈とつながり出会う中で，施設，学校，企業など多くの現場でも，優れた実践や研究開発，ユニークな取り組みがなされていることを聞きます。それらの活動を，客観的に整理し広く共有していくチカラをつけませんか？それらを議論し，⽇々の取り組みを考えてみませんか？
Academic Day は，既存の古典的な特別⽀援教育や福祉の研究の枠の中から抜けて，誰もが⽣き易い社会を構築するための能⼒観・社会制度などを学術的に議論する⽇です。福祉や教育という枠組み
ではなく，以下の３つのカテゴリーで研究発表を募集します。
⼀般の学会発表とは違い，⾃由な雰囲気の中で発表を聞き，その場で専⾨家のアドバイスや批判を受け，より良い研究を現場の実践家の⼈たちに学んで頂く場としたいと考えています。⻭に⾐着せぬ
コメンテータが研究計画・分析⽅法・まとめ⽅などについて鋭くコメントします。発表者はそこで得たコメントをもとに学術論⽂を執筆し，【Journal of ATAC（仮称）】に論⽂が掲載されます。聴衆はそのやり取りを介して，⽇常の実践の振り返りに役⽴てていただけるでしょう。
発表応募は，10 ⽉ 20 ⽇（⽕）で締め切りました。
・カテゴリー１

テクノロジーを⽤いたコミュニケーションに関する実践研究・カテゴリー２

テクノロジーを⽤いた教育・⽣活・就労⽀援に関する実践研究・カテゴリー３

技術開発●12 ⽉ 19 ⽇（⼟）

Gathering Day

皆で集まりこれからの社会を議論し，整理する

Annex １: 講演会およびシンポジウム
9:30-9:45★オープニング「これからの学び⽅・暮らし⽅・働き⽅」
中⾢ 賢⿓（東京⼤学先端科学技術研究センター）

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9:45-10:45★現在に学ぶ

社会を変える挑戦

・古典的 ICT 教育へ新しい⾵を吹き込む（魔法プロジェクトの挑戦）
中⾢ 賢⿓・井上 賞⼦（島根県松江市⽴意東⼩学校）
・意思を読みづらい⼈の意思を読む（OAK プロジェクトの挑戦）
巌淵 守（東京⼤学先端科学技術研究センター）・⻘⽊ ⾼光（⻑野県稲荷⼭養護学校）・
佐野 将⼤（⾹川県⽴⾼松養護学校）
10:45-11:15

Break

ポスターセッション・展⽰・相談会

11:15-12:15★現在に学ぶ

社会を変える挑戦

・⼊試や就労のバリアーを解消する（DO-IT Japan の挑戦）
近藤 武夫（東京⼤学先端科学技術研究センター）・⼩林 春彦（DO-IT Japan スカラー）・学校に馴染めない⼦ども達の新しい学びのスタイルを築く（異才発掘プロジェクト挑戦）
福本 理恵（東京⼤学先端科学技術研究センター）・当事者
12:15-13:15

Break

ポスターセッション・展⽰・相談会

13:15-15:30（15 分休憩を含む）★未来に学ぶこれからの能⼒とは！？

・iPS 細胞は未来の医療をどう変えるか？
髙橋 政代（理化学研究所多細胞システム形成研究センター
網膜再⽣医療研究開発プロジェクト プロジェクトリーダー）
・サイボーグ化する⼈体と未来の⽣活（仮題）遠藤 謙（ソニーコンピュータサイエンス研究所研究員／株式会社 Xiborg 代表取締役社⻑）
15:30-16:00

Break

ポスターセッション・展⽰・相談会

16:00-17:20★伝統に学ぶこれからの組織やコミュニケーションを考える

・だんじり祭りから組織を考える
⽥代 洋章（岸和⽥市だんじり経験者）
・芸⼈の世界の強制と⾃由
福岡 亮治（⼤阪成蹊⼤学）
17:30-18:30

イブニングセッション

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会場内で，簡単な軽⾷と飲み物（アルコールは有料）を⽤意したイブニングセッションを開催します。
Gathering Day の締めくくりとして，今年は参加者の⽅々に無料で⾃由な時間を過ごしていただける
ように企画しております。是⾮，様々な⽅とのゆっくりとした語らいをお楽しみください。定員がありますので事前に申し込みが必要です。イブニングセッションへの参加費は無料ですが，19 ⽇にご参加いただいている⽅限定とさせていただきます。
Annex ２：ポスター発表および展⽰
ポスター発表の応募は 10 ⽉ 20 ⽇（⽕）で締め切りました。
Annex 3：相談会
ATAC 講師による相談会を⾏います。⽇ごろ悩んでいること，疑問に思っていることなど，ゆっくりと直接相談できる時間です。講師陣の詳細は決まり次第 HP でお知らせします。お申込みは，当⽇先着順で受付けます。
（予定講師）渡辺 崇史（⽇本福祉⼤学），河野 俊寛（⾦沢星稜⼤学），⻘⽊ ⾼光，井上 賞⼦，
岡 耕平（滋慶医療科学⼤学院⼤学 専任講師），⾕⼝ 公彦，佐野 将⼤，巌淵 守，奥⼭ 俊博（東京⼤学先端科学技術研究センター），近藤 武夫，
平林 ルミ（東京⼤学先端科学技術研究センター）●12 ⽉ 20 ⽇（⽇）

Practical Day 実⽤的知識や考えを⾝につける⽇

定員：各セッション定員制

事前登録制

概要はホームページでお知らせいたします。
9:30-12:00

モーニングセッション(1) 「AAC（障害のある⼈とのコミュニケーション技法）⼊⾨」［コミュニケーション］

重度の知的障害や⾃閉症の⼈とのコミュニケーションにおいて，きっかけさえつかめずに困っている⼈もいると思います。絵カードを試してもそれを上⼿く使えない⼈もいます。また，中軽度の知的障害のある⼈とのコミュニケーションも，成⽴しているように⾒えても細かな部分を伝えられないといった場合もあります。ここではそういった⼈たちとのコミュニケーションの技法を，分かりやすく実例と演習を交えながらお話しします。テクノロジーに⾃信のない⼈もご参加ください。
中⾢ 賢⿓（東京⼤学先端科学技術研究センター 教授）
障害のある⼈のコミュニケーション技術について幅広く研究している。
⻘⽊ ⾼光（⻑野県稲荷⼭養護学校 教諭）
シンボルコミュニケーションアプリ「DropTalk」の開発者でシンボルを使ったコミュニケーション実践でも我が国をリードしている。

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(2)「不登校の⼦どもの学びのあり⽅」［不登校の⼦どもの学び］

様々な理由で学習機会を失っている⼦ども達がいます。しかし決してネガティブにばかりとらえることはありません。考え⽅，アイデア次第で学習の機会は作ることができ，広げ深めることも可能です。
ユニークな学校や学校以外で学びを楽しんできた当事者に実体験を語ってもらいながら，異才発掘プ
ロジェクト ROCKET でも実践している学びの本質をお伝えします。⼦ども達を潰さない教育を⼀緒に考えましょう。
福本 理恵（東京⼤学先端科学技術研究センター 学術⽀援専⾨職員）
異才発掘プロジェクト ROCKET のプロジェクトリーダーとして，料理や農作業といったリアルなアクティビティから学ぶことを軸としたカリキュラム開発に携わり，新たな学び⽅と働き⽅を提供している。
藤井 良彦（東京⼤学先端科学技術研究センター 特任研究員）
中学校に 1 ⽇も通わずに独学で学んだ体験を⽣かしながら，現在は東京⼤学先端科学技術研究センターで不登校の調査に携わる。「独学の「不登校」：哲学者の学校拒否論

先端研から」の著者でもある。

富樫 多紀（東京⼤学先端科学技術研究センター 学術⽀援専⾨職員）
世界で⼀番⾃由な学校として知られるイギリスの「サマーヒル・スクール」へ 12 歳で単⾝留学。
ユニークな教育経験を経て，現在は異才発掘プロジェクト ROCKET で外部講師のコーディネートを担当している。

(3)「働き⽅に困難さを感じているあなたに必要な 10 のヒント」［働く］

⾃分のできる働き⽅と，職場で求められる働き⽅，そこにズレが⽣じるがために苦しんでいる⽅はいませんか？またその原因を，能⼒が劣るからだとか，努⼒が⾜りないからだと⾔われることはありませんか？ここでは，今までの常識を少し離れてみましょう。挨拶が苦⼿な⼈は会釈だけで，あるいはメールで済ませることのどこに問題があるのでしょうか？フルタイムで働けなくても年⾦や⽣活保護と組み合わせて⾃分のペースで短時間働いて幸せに暮らす⼈もいます。様々な⼈と研究室で⼀緒に働いてきた実体験や事例を紹介しながら新しい働き⽅を提案していきます。
近藤 武夫（東京⼤学先端科学技術研究センター 准教授）
DO-IT Japan という障害学⽣を ICT で⽀援するプログラムを中⼼的に進め，⼊試の配慮の合理性を研究している。
また，研究室において，多くの障害や困難を抱える⼈と働きながら就労の配慮の合理性についても研究を進めている。

(4)「医療とタブレット

⾒えにくさを感じる⼈」［医療・制度］

眼科医なのに，⼀切⼿術をしない，何も薬を処⽅しない。そんな⼀⾒⾵変わりに思える講師が，なぜそのような⽅法を選択してきたのか。そこには，多くの⾒えにくさを感じる⼈との関わりから得た，
今本当に必要なものへの気づきがあります。このセミナーでは，⾒えにくさを感じる⼈との様々な実践を踏まえつつ，タブレットを使って快適に⽣活することや働くために便利な情報をお伝えします。
具体的なアプリや使⽤例，アイデアをたくさん紹介し，すぐに使える⽅法を分かりやすくお話しします。
三宅 琢（株式会社 Studio Gift Hands 代表取締役／産業医）
ICT を患者に紹介しながら診察・治療を⾏う眼科医。産業医でもあり，様々な会社でアドバイスを⾏っている。

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7(5)「教師や親に必要な福祉制度」［医療・制度］

みなさん福祉制度をどの位ご存知でしょうか？使える福祉制度を知っていると，⽣活で困る様々なケースに合わせて，上⼿に利⽤できる可能性があります。⾏き詰っている⽣活や，無理をしてきた⽣活から⼀歩踏み出す機会になるかもしれません。学校を出て働けない⼈はどうすればいいのか？
からしか通学や通勤の⽅法がないと諦めている⼈はどのような制度が利⽤できるのか？
働くことができない⼈は就職ができないのだろうか？
ろうか？

⾃宅

毎⽇ 8 時間障害年⾦だけで⽣活をすることはできるのだ

様々な困ったケースで利⽤できる制度について，事例をふんだんに使って分かりやすくお伝えします。
奥⼭ 俊博（東京⼤学先端科学技術研究センター 学術⽀援専⾨職員）
これまでの歴史も踏まえた福祉制度に精通しており，相談者に合わせて制度の紹介や活⽤⽅法などを提案してきた。
また，⾞椅⼦ユーザーとして 20 年以上福祉機器をウォッチし続けている。

(6)「学習困難な⼦どもの⽀援」［学習困難］

覚えられるからとメモを取らない。書くことを⾯倒くさがる。忘れ物が多い。そんなちょっとした⼦どものシグナルには，その背景に認知的特性がある可能性があります。その場合，苦⼿なことは繰り返しの練習によって⼤きく改善するものではありません。ましてやる気がない訳でもありません。ここでは，学習に困難を抱える⼦ども達を理解するための，⽇常⽣活の⾏動を観察するポイントや，客観的な評価の⽅法をお伝えします。⼦どもを理解し，適する⽀援へとつなげるために，読み書きだけ
でなく幅広く認知特性についても説明しながら，分かりやすく説明します。
河野 俊寛（⾦沢星稜⼤学⼈間科学部 教授／⾔語聴覚⼠）
⼦どもの書きのプロセスを⻑年にわたって研究し，読み書き困難を理解するための URAWSS（ウラウス）という評価を開発した我が国の書字障害研究の第⼀⼈者。

(7)「肢体不⾃由とパソコン・タブレット・スマホ」［学習困難］

インクルージョンの推進は重要ですが，肢体不⾃由のある⼈が通常学級や⼀般企業で働くことは，時として彼らに⼤きな負荷をもたらすことがあります。無理をして体調を崩すことも少なくはありません。それが，進学や⼀般就労の⾜かせになることもあります。無理せず⻑くその場で学んで働くために上⼿にテクノロジーを活⽤するためにはどのような⽅法があるのでしょうか。ちょっとした⼯夫や知識で，上⼿にテクノロジーを活⽤して⽣活をする⽅法があります。ここでは⾝近にあるテクノロジーの中から，役⽴つものを厳選してご紹介していきます。
渡辺 崇史（⽇本福祉⼤学 教授）
リハビリテーション・エンジニアでありながら常に現場を離れない実践的研究者。

13:00-15:30

アフタヌーンセッション(8)「重度重複障害のコミュニケーション」［コミュニケーション］

重度重複障害のある⼈の意思は，どのように読み取ればよいのだろうか。また，こちらの表現はどう
やって相⼿に伝わったと知ることができるのだろうか。⽇々多くの⼦ども達に関わり実践を試⾏錯誤
ATAC カンファレンス 2015 京都

8している教師と，そこに先端技術を導⼊したり，活動を客観的に評価しようと努める研究者がコラボをし，分かりやすく実践的な⽅法をお伝えします。
⾕⼝ 公彦（⾹川県⽴⾼松養護学校）・佐野 将⼤（⾹川県⽴⾼松養護学校）
共に，⽇々重度重複障害のある⼦ども達と関わり，実践を続けている特別⽀援学校教員。
武⻑ ⿓樹（東京⼤学先端科学技術研究センター 特任研究員）
⾏動を科学する⼼理学者。重度重複障害の⼦どものコミュニケーションの研究に取り組んでいる。

(9)「学習意欲を失った⼦どもの教科書としての家事・関わりのポイント」［不登校の⼦どもの学び］

教科書を使って学ぶ。そんな常識に捕らわれていませんか？様々な理由から学習意欲を失った⼦ども達にこそ，教科書ではなく⾃ら体と⼼を働かせてリアルな実体験からの学びこそが⼤きな意味を持ちます。⽇常の家事の中に，ちょっとドアを開けた先の⾝近な⾃然の中に，そしておいしいと笑みがこ
ぼれてしまう⾷事の中に，学びの⼊⼝が満ち溢れています。そして，それらを教科へつなげていく。
実学を教科書にするために試⾏錯誤を繰り返してきた講師から，教科書ではない学びの⽅法をお伝えします。
また，様々な特性を持つ⽣徒や特殊な家庭環境を持つ⽣徒達，彼らを取り巻く教師や親と⼀緒に，困難の本質を理解し相談の実践を重ねてきた講師から，学校でのリアルな取り組みとポイントをお伝えします。
福本 理恵（東京⼤学先端科学技術研究センター）
異才発掘プロジェクト ROCKET のプロジェクトリーダーとして，料理や農作業といったリアルなアクティビティから学ぶことを軸としたカリキュラム開発に携わり，新たな学び⽅と働き⽅を提供している。
岡 耕平（滋慶医療科学⼤学院⼤学 専任講師）
⼼理学をベースに学習や⽣活に困難を抱えた⼈の学びや雇⽤の研究を実施。理論だけでなく，実践的な研究を⾏っている。
現在は，⾼等学校普通科の⽣徒や教師に対して学習⽀援や相談を⾏うために定期的に学校訪問も⾏っている。

(10)「障害のある⼈を雇⽤するための 10 のポイント［働く］〜多様な⼈の組織をマネージメントする〜」
障害のある⼈の雇⽤が義務づけられていますが，社会的貢献という視点だけでは，雇⽤者も働く⼈もストレスがかかっていきます。
実際，障害者雇⽤枠で⼊社した⼈の定着率は⾼くありません。働き⽅，勤務時間，業務内容も他の社員と同様にという視点から障害者雇⽤を続けるのは無理があるような気がします。ここでは，障害者雇⽤をネガティブにとらえるのではなく，会社を活性化しイノベーションを⽣み出して⾏く可能性のあるポジティブなものとしてとらえます。そのためのマネージメントを中⼼に新しい時代の障害者雇⽤について，実践事例を交えながら解説していきます。
近藤 武夫（東京⼤学先端科学技術研究センター 准教授）
中⾢ 賢⿓（東京⼤学先端科学技術研究センター 教授）(11)「教師や親に必要な薬の知識」［医療・制度］

⽬の前にいる⼦どもに本当に薬が必要なのだろうか？ 薬によって⼦どもの本来の⼒，活⼒，思考⼒を失ってしまうのではないか？ そもそもこの⼦らしさを無くすのではないか？ そう悩みながらも処⽅されたままに薬を飲み続けていませんか？ または，全く飲まずに⼤変な思いをしてはいませんか？
ATAC カンファレンス 2015 京都

9ここでは，精神科医が多くのケースを紹介しながら，知っておきたい薬の知識や，薬を検討する際のドクターとの付き合い⽅などについて分かりやすくお伝えします。
⼩澤 いぶき（東京⼤学先端科学技術研究センター 特任研究員）
いじめや教育にも関⼼を持ち，引きこもった若者たちの⽀援にも積極的に関わる精神科医。
困難を抱える⼦どもの⼼理的ケアや相談にも多く関わっている。

(12)「教え⽅が上⼿な先⽣達の極意」［学習困難］

学習障害の疑いがあればすぐに読み上げソフト，ワープロ，電卓を使えばよいのでしょうか？ 実は障害と⾔うレベルではなく，勘違いや学び⽅を気づいていないなど⼩さなひっかかりが⼤きなつまずきを⽣んでいる⼦どもがいます。まずはこのひっかかりを分析し，指導を⾏なうことで，つまずきをクリアする⼦どももいます。ここでは多様な⼦ども達の事例を紹介しながら，テクノロジーの活⽤前に試してみるべきことや，ちょっとした教え⽅の⼯夫・視点によって⼦どものひっかかりを解消する⽅
法をお伝えします。実際の教材やアプリもご紹介いたします。
井上 賞⼦（松江市⽴意東⼩学校 教諭）
iPad を使った発達障害児⽀援では我が国をリードする。
タブレットに拘ることなく様々な⽅法で⼦どもの能⼒を引き出す実践にはいつも驚かされる。

(13)「障害のある⼦どもが⼊試で配慮を受けるために」［学習困難］

2016 年 4 ⽉より障害差別解消法が施⾏され，合理的配慮の提供が義務付けられます。障害のある⼈が頑張るだけでなく，配慮することに合理性があればそれを認めていこうという考え⽅です。しかし，制度だけがひとり歩きしても意味がありません。⾃分に適する配慮を知り，まずはそれを⽇常⽣活や学習環境で試みることも⼤切です。ここでは，これまで学習に困難のある⼦ども達が⼊試で合理的配慮を受けてきた事例をご紹介していきます。彼らが，毎⽇の⽣活の中で具体的にどのような学びをしているのかを紹介し，配慮を受けるために⼤切な考え⽅をお話しします。
平林 ルミ（東京⼤学先端科学技術研究センター 助教）
⾔語聴覚⼠・臨床発達⼼理⼠である⽴場から様々な学習に遅れのある⼦ども達のテクノロジー活⽤に関する相談に応じている。

(14)「アルテクを⽤いた福祉・特別⽀援教育アプリの開発（技術者向け）」［学習困難］

スマホやタブレットなど⾝の回りにあるテクノロジー（アルテク）を活⽤することで⽀援技術の開発
コストと時間は⼤幅に減らすことができます。そのような⽅向性での技術開発が今後ますます盛んになると思いますが，そこで⽣まれた製品がユーザーに受け⼊れられ，広く使われるとは限りませせん。
当事者と⽀援技術と開発者だけでなく，流⾏やインフラの整備など社会の変化も取り組んだ技術開発・利⽤のビジョンを⽰す必要があると思います。ここでは，製品開発の事例を紹介しながら，その試⾏錯誤の過程やポイントをお伝えし，今後の⽅向性を整理していきたいと思います。
巖淵 守（東京⼤学先端科学技術研究センター 准教授）
アルテクベースに⽀援技術を開発するエンジニア。海外の動向にも詳しい。

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ATAC カンファレンス 2015

参加申し込み―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――●参加費詳細※18 ⽇（⾦）・20 ⽇（⽇）の参加費には資料代が含まれます。
※19 ⽇（⼟）に参加いただく⽅は，イブニングセッションに無料でご参加いただけます（事前登録制）。
※20 ⽇（⽇）のセッションは，事前に午前と午後のプログラムを選択ください（定員制）。
※19 ⽇（⼟）は，会場横でお弁当等の販売を予定しております。
18 ⽇（⾦），20 ⽇（⽇）の販売はありません。
必要な⽅は，あらかじめ昼⾷をご持参いただく事をお勧めします。
※会場内レストラン，および，徒歩 15 分程度にコンビニもございます。

参加⽇

事前割引価格（10/31 までのお申し込み）

11/1 以降のお申し込み

8,000 円

10,000 円

10,000 円

12,000 円

午前（モーニングセッション）
のみ 5,000 円
午後（アフタヌーンセッション）
のみ 5,000 円

午前（モーニングセッション）
のみ 6,000 円
午後（アフタヌーンセッション）
のみ 6,000 円

12 ⽉ 18 ⽇（⾦）：Academic Day◆ 実践研究を通じて，⽇々の取り組みを考える

12 ⽉ 19 ⽇（⼟）：Gathering Day◆ 皆で集まりこれからの社会を議論し，整理する

12 ⽉ 20 ⽇（⽇）：Practical Day◆ 実⽤的知識や考えを⾝につける

⼀⽇

12 ⽉ 19 ⽇（⼟）：Gathering Day
12 ⽉ 20 ⽇（⽇）：Practical Day
両⽇参加●事前登録制8,000 円⼀⽇

16,000 円

10,000 円

18,000 円

セッション＜12 ⽉ 20 ⽇（⽇） Practical Day＞

１つのテーマに従って半⽇じっくり学んでいただけるセミナーで午前・午後，各７つのコースの中の１つを事前に選択して頂きます（定員：各セッション 50 名 事前登録制）。知識を得た感じになるのではなく，得た知識を活⽤できるようにするのがこのセミナーの⽬的です。
9:30-12:00

モーニングセッション

12:00-13:00

ランチ

13:00-15:30

アフタヌーンセッション●事前登録制イブニングセッション（19 ⽇にご参加いただいている⽅限定）

会場内で，軽⾷と飲み物（アルコールは有料）を⽤意したイブニングセッションを開催します。
Gathering Day の締めくくりとして，今年は参加者に無料で⾃由な時間を過ごしていただけるように企画しております。是⾮，様々な⽅とのゆっくりとした語らいをお楽しみください。参加費はかかりませんが，事前のお申し込みが必要です。
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●参加注意事項○参加申し込みについて
・期⽇によって早期割引が適⽤されます。お早めにお申込みください。
・［ドメイン指定受信の設定のお願い］
携帯電話のメールアドレスを使⽤されている⽅で，ドメイン・指定受信・本⽂に URL があるメールの受信拒否などの制限をかけている⽅は，当⽅からのメールを受信出来ない場合がございます。その際は，当⽅ドメイン「atac-lab.com」を指定受信設定してください。
・グループでの申し込みは基本的にはできません。お⼿数ですが⼀⼈ずつお申し込みください。
・事前申し込み，及びに事前振込みの締め切りは

12 ⽉ 14 ⽇(⽉)

とさせていただきます。それ以降のお申し込み及びにお⽀払

いは，直接会場にてお願いいたします。ただし，事前に定員に達した場合には，会場にお⼊りいただけない場合がございますのでご了承ください。
・Practical Day（12 ⽉ 20 ⽇（⽇））は，各コース定員制＆事前登録制のセッションです。
お申し込み時にコースを選択ください。当⽇の申し込み，当⽇のコース変更は出来ませんのでご了承ください。
・領収書は，当⽇受付にてお渡しいたします。
・下記の⽅は参加費が無料になります。ただし，事前の登録が必要ですので，参加申込み時に，介助内容・同伴者名・希望⽇をお知らせください。
1.（参加費を⽀払って）カンファレンスに参加する障害当事者のアテンダント（介助者）1 名
2.（参加費を⽀払う）カンファレンス参加者に同伴する（託児サービスを利⽤しない）中学⽣以下のお⼦様
・現在お知らせしているプログラムは変更する可能性があります。最新のプログラムはホームページにてご確認ください。
○資料について・18 ⽇（⾦）・20 ⽇（⽇）の参加費には資料代が含まれます。
○託児・サポートサービスについて＜受付締切：11 ⽉ 20 ⽇＞

・お⼦様をお連れの⽅には託児（有料）を，障害のある⽅で通訳などの情報保障や介助が必要な⽅には可能な範囲でサポートサー
ビス（⼀部有料）を⾏っています。ご希望の際は，希望内容・希望⽇をお知らせください。
・託児・サポートサービスの利⽤をご希望の⽅は，参加申し込み時に併せてご連絡ください(当⽇の受付は⾏っておりません)。
・託児・サポートサービスは 12/18-20 のカンファレンスの期間中，12/19-20 の⼆⽇間のみ⾏っております。
・なお，託児サービス料はお⼦様⼀⼈につき，1 ⽇ 3,000 円，2 ⽇ 5,000 円です。また，⽇数に関わらず別途保険料 600 円（⼀⼈につき）が必要です。サービス料及び保険料につきましては，当⽇，託児受付にてお⽀払いください。 詳細につきましては後⽇
改めてご連絡させていただきます。
○イブニングセッション＜12 ⽉ 19 ⽇（⼟）

17:30-18:30＞

事前登録制

・12 ⽉ 19 ⽇（⼟）のカンファレンス終了後に会場内で，簡単な軽⾷と飲み物を⽤意したイブニングセッションを開催します。定員がありますので事前に申し込みが必要です。参加費は無料ですが，19 ⽇にご参加いただいている⽅限定とさせていただきます。

●参加申し込み⽅法

ホームページより，参加情報をお知らせください。Fax でのお申し込みをご希望の際は，以下の⽤紙にご記⼊の上，事務局までお送りください。
参加費は FAX ⽤紙上で計算頂き，指定の⼝座までお振込みください。ご⼊⾦確認後，「受付完了」のハガキをお送りいたします。

ATAC カンファレンス 2015 京都

12Fax 03-5309-2088

株式会社 atacLab

⾏

ATAC カンファレンス 2015 京都（2015/12/18-20） 参加申込書
フリガナ

性別

お名前

男性・⼥性

法⼈名・会社名

部署名
所属区分
所在地

（例：教師，指導員，研究職

等）

〒

TEL

FAX

e-Mail＠

備考

ATAC カンファレンス申し込み▼該当の参加内容に○をつけてください
11/1 以降のお申し込み

参加⽇
12 ⽉ 18 ⽇（⾦）

１⽇のみの参加

12 ⽉ 18 ⽇（⾦）・19 ⽇（⼟）

２⽇間の参加

12 ⽉ 18 ⽇（⾦）・19 ⽇（⼟）・20 ⽇（⽇）
12 ⽉ 19 ⽇（⼟）

10,000 円

受付終了

22,000 円

受付終了

３⽇間の参加

28,000 円

受付終了

12,000 円

１⽇のみの参加

12 ⽉ 19 ⽇（⼟）・20 ⽇（⽇）

18,000 円

２⽇間の参加

12 ⽉ 20 ⽇（⽇）

１⽇のみの参加

10,000 円

12 ⽉ 20 ⽇（⽇）

午前のみの参加

6,000 円12 ⽉ 20 ⽇（⽇）

午後のみの参加

6,000 円

20 ⽇

セッション

コース選択

※20 ⽇の参加をご希望の場合は，P6〜10 よりコースを選択ください。
［コース １２］の受付は終了いたしましたイブニングセッション
参加費無料

12 ⽉ 19 ⽇（⼟）

17:30-18:30※19 ⽇に参加している⽅限定

託児・サポートサービスについて※ご希望の際は，備考欄で詳細をお知らせください
同伴者に つ い て※ご希望の際は，備考欄で詳細をお知らせくださいモーニングセッション

アフタヌーンセッション

コース（

コース（

）

参加しない

・

参加する

希望なし

・

希望あり

同伴者なし

・

同伴者あり

）

▼振込⽅法を選択ください。
振込⽅法

郵便振替・銀⾏振込（ゆうちょ銀⾏）・銀⾏振込（三井住友銀⾏）

振込名義（申込者名と違う場合はご記⼊ください）

ATAC カンファレンス 2015 京都

13※請求書の送付はございません。お振込み確認後，受付完了のハガキをお送りいたします。
▼振込先情報
申込時にご連絡いただいた振込⽅法ではない⽅法での振込となった場合，変更の連絡は不要ですが，振込の名義が参加者名と異なる場合は，事前にお知らせいただけましたら幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。
================================================================
郵便振替
【

⼝

座

番

号

】00100-1-696274（記号 00100，番号 696274）

【

⼝

座

名

義

】株式会社 ａｔａｃＬａｂ================================================================
銀⾏振込（ゆうちょ銀⾏）
【⾦

融

機

【

⽀

【

⼝

座

【

⼝

【

⼝

関

店

名】ゆうちょ銀⾏（9900）
名】〇⼀九（ゼロイチキユウ）⽀店（019）

種

別

】当座

座

番

号

】0696274

座

名義】株式会社 ａｔａｃＬａｂ【（フリガナ）】カ）エイタックラボ================================================================
銀⾏振込（三井住友銀⾏）
【⾦

融

機

【

⽀

【

⼝

座

【

⼝

【

⼝

【

関

店

名】三井住友銀⾏（0009）
名】渋⾕⽀店（654）

種

別

】普通

座

番

号

】9344818

座

名義】株式会社ａｔａｃＬａｂ（フリガナ）】カ）エイタツクラボ

ATAC カンファレンス事務局
株式会社 atacLab / エイタックラボ〒150-0036 東京都渋⾕区南平台町 16-28 グラスシティ渋⾕ 6F
Tel：03-4360-5078 / Fax：03-5309-2088
e-mail：seminar@atac-lab.com
URL：http://atac-lab.com

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ATAC カンファレンス 2015 京都

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