令和４年度大学質保証フォーラム

大学内外 の学び の接続を考えるー多様な学習が生きる社会へー
Connecting inside and outside of university:
Toward further integration of learning styles
SPEAKERS

Terry Neal 氏
ニュージーランド資格機構（NZQA）
チーフ・アドバイザー・ポリシー
Chief Advisor Policy | Kaiwhakamaherehere Matua Kaupapa Here,New Zealand Qualifications Authority (NZQA),
Mana Tohu Mātauranga o Aotearoa

朴 仁鍾 氏Injong Park韓国高麗大学校教育大学院兼任教授
前国家平生教育振興院学点銀行本部長
Adjunct Professor, Graduate School of Education, Korea University,
Ex-Director General of Division of Academic Credit Bank System,
National Institute for Lifelong Education (NILE), Korea

Mohamad Afzhan Khan 氏
オープン・ユニバーシティ・マレーシア
入学前経験学習認定センターディレクター

Director, Accreditation of Prior Experiential Learning (APEL) Centre,
Open University Malaysia (OUM)

IWANAGA Masaya

放送大学長
President, The Open University of Japan (OUJ)

REGISTRATIONONLINE

9月28日

水SEPT. 28, 2022 13:30 16:00 JST

岩永 雅也 氏

参加登録

参加無料

ZOOMウェビナーによるオンライン開催

JAPANESEENGLISHKOREAN
SIMULTANEOUS INTERPRETATION AVAILABLE

日英韓同時通訳付

令和４年７月後半より機構ウェブサイト上で参加登録開始予定
ONLINE REGISTRATION STARTS IN LATE JULY 2022 AT NIADQE OFFICIAL WEBSITEPARTICIPATION FREE OF CHARGE

www.niad.ac.jp/consolidation/international/forum/令和４年度大学 質 保 証フォーラム

大学内外の学びの接続を考える―多様な学習が生きる社会へ―
Connecting inside and outside of university:
Toward further integration of learning styles
開催趣旨
高等教育は、修業年限、そしてキャンパスや教室という時空的制約を前提としてその質保証を問題としてきました。

プログラム
TIMETABLE

しかし、少子高齢化やポストコロナ・ニューノーマル社会の出現によって、その制約の自明性は失われつつあります。日本を含む各国では、すでに生涯学習における高等教育の1:30-1:35 PM

役割が拡大を始めており、また就業経験、入学前学習、細分化された学習履歴（マイクロクレデンシャル）など、大学外での学習経験や、大学内であっても授業以外の様々な活らず、その質保証に関する新たな視座を求めるものです。

1:35-2:00 PM

方について理解を深め、今後の日本の高等教育とその質保証の姿を議論する機会としたいと考えております。

高等教育およびその質保証に関心のある方ORGANIZER/ CONTACT後援

SUPPORTING
ORGANIZATIONS仁鍾 氏

2:25-2:50 PM

講演③ Speech III

2:50-3:15 PM

講演④ Speech IV

Mohamad Afzhan Khan 氏

岩永雅也 氏IWANAGA Masaya

3:15-3:25 PM

10分休憩

10 min break

3:25-3:55 PM パネルディスカッション Panel Discussion＜パネリスト＞

Terry Neal 氏、朴 仁鍾 氏、Mohamad Afzhan Khan 氏、岩永 雅也 氏
Panelists:
Terry Neal, Injong Park, Mohamad Afzhan Khan,and IWANAGA Masaya.
＜モデレーター＞

野田 文香（大学改革支援・学位授与機構研究開発部准教授）
Moderator:
NODA Ayaka(Associate Professor, Research Department, NIAD-QE)

3:55-4:00 PM 閉会挨拶 Closing Remarks

Individuals interested in higher education and its quality assurance

主催 /担 当Terry Neal 氏

Injong Park

In 2022, NIAD-QE hosts the University Quality Assurance Forum withdistinguished experts from Japan and abroad to have a deeper
understanding of the articulation and continuation of learning insideand outside of universities, and to discuss the future of higher
education and its quality assurance in Japan.
TARGET PARTICIPANTS

講演① Speech I

朴

PURPOSE OF THE FORUM

Constraints in time and space, such as campus, classroom and required
years of enrollment have been taken for granted in addressing quality
assurance of higher education. Their indisputability, however, is being
increasingly challenged by the progress of aging populations and theemerging post-COVID new normal. The role of the higher education
sector in promoting lifelong learning is becoming more significant
worldwide, and Japan is not an exception. The higher education
community has begun to take initiatives in recognizing and incorporating
students' work experience, prior learning, and microcredentials
acquired on and off campus. These perceived symptoms not only
instigate a reconsideration of the role of higher education in society but
also require a new insight into its quality assurance.

秀樹（大学改革支援・学位授与機構長）

2:00-2:25 PM 講演② Speech II

そこで令和４年度の大学質保証フォーラムでは、国内外の有識者を招き、大学内外における学びの接続と継続のあり

福田

FUKUDA Hideki (President, NIAD-QE)

動を認定するための取組が試みられています。これらの取組は、高等教育の社会における意義の再考を促すのみな

開会挨拶 Opening Address

光石衛（大学改革支援・学位授与機構 理事）

MITSUISHI Mamoru (Vice-President, NIAD-QE)

独立行政法人大学改革支援・学位授与機構 / 評価事業部国際課

National Institution for Academic Degrees and Quality Enhancement of Higher Education (NIAD-QE) / International Affairs Division
Email: uqa-forum@niad.ac.jp

公益財団法人大学基準協会、公益財団法人日本高等教育評価機構、一般財団法人大学・短期大学基準協会、一般財団法人大学教育質保証・評価センター、認証評価機関連絡協議会、Asia-Paciﬁc Quality Network (APQN)
Japan University Accreditation Association (JUAA), Japan Institution for Higher Education Evaluation (JIHEE), Japan Association for College Accreditation (JACA),
Japan Association for Quality of University Education (JAQUE), Japan Network of Certified Evaluation and Accreditation Agencies (JNCEAA), and Asia-Pacific Quality Network (APQN)