年度

所

属

1965 日本臨床心理学会
日本女子大学児童研究所
1966 日本臨床心理学会

助成者

研究テーマ

小嶋謙四郎 全国児童青少年相談機関の実態調査に関して
天羽大平

乳幼児教育計画の研究(その１)小嶋謙四郎 第2次全国児童青少年相談機関の実態調査

国立精神衛生研究所

成瀬浩

代謝異常性精神薄弱の診断処遇の改善(１)日本女子大学児童研究所

天羽大平

乳幼児教育計画の研究(その２)1967 京都女子大学発達クリニック

隠岐忠彦

幼児自閉症の基本的特性―症状の因子分析から―

国立精神衛生研究所

成瀬浩

代謝異常性精神薄弱の診断処遇の改善(２)京都女子大学発達クリニック

隠岐忠彦

幼児自閉症の臨床心理学的研究 ―自閉的サインを巡って―

九州大学教育学部

成瀬悟策

脳性麻痺児の不当緊張とその処理に関する研究

九州大学教育学部

成瀬悟策

脳性麻痺児のボディダイナミックスに関する研究

京都女子大学自閉症研究班

隠岐忠彦

発達精神病理学的にみた自閉症状 ―臨床経験からの仮説(１)―

京都女子大学自閉症研究班

隠岐忠彦

幼児自閉症の臨床心理学的研究 ―プレイセラピーへの糸口―

1970 九州大学教育学部

成瀬悟策

脳性麻痺児の基本動作に関する研究

日本女子大学天羽大平

ダウン症候群児童の語彙尺度作成に関する研究

1971 九州大学教育学部

成瀬悟策

脳性麻痺児の歩行動作訓練

精神医学研究所

梅津耕作

正常児による精研式CLAC-IIの尺度分析と自閉児プロフィールにおける発達の比較考察

乳児期母子関係研究グループ

小嶋謙四郎 Hand Regardの発達について

精神医学研究所

梅津耕作

乳児期母子関係研究グループ

小嶋謙四郎 PREHENSIONの発達について

精神医学研究所

梅津耕作

乳児期母子関係研究グループ

小嶋謙四郎 乳児のMotor Activityに関する基礎的研究

京都女子大学隠岐忠彦

自閉症状発症メカニズムヘの発達学的接近

日本社会事業大学

石井哲夫

自閉症児の自我の訓練と集団参加

1968

1969

1972

1973

自閉児の行動療法における課題学習手続き(個人治療)のスモール・ステッ
プについて

自閉児における音定位づけを手がかりとする学習実験

1974

年度

所属

助成者

研究テーマ

佐伯幸雄

一般児集団の中で情緒障害児の情緒発達を促進させる過程についての一考察

東京大学付属病院

太田昌孝

自閉症児における全身運動を通しての知覚、認知の発達を促す試み ―デイケアにおける治療教育―

東京学芸大学野村東助

自閉症児の教育方法の開発 ―合宿訓練によるアプローチ―

旭川児童院

江草安彦

心身障害児の地域福祉システムに関する研究

東京都児童相談センター

近江一彦

造形音楽療法の試みを自閉性精神遅滞児に行い、情緒障害の治療を行う

日本女子大学古澤賴雄

新生児および乳児期における母子交互性に関する縦断的研究

さくらんぼ保育園

斎藤公子

障害児の混合保育について

東京都児童相談センター

柴田省三

児童相談所の窓口よりみた年少児非行の実態とその指導について

国立仙台病院

白橋宏一郎 自閉症障害児の神経生理学的研究

1975 杉並教会幼稚園

空井健三

CAT(幼児・児童絵画統覚検査)の臨床的適用に関する研究 ―特に児童の発達的側面について―

東京都立大学詫摩武俊

わが国における「母性意識」の変遷について

国立聴力言語障害センター

堤賢

自閉児の言語行動診断法ならびに治療教育の開発に関する臨床的実践的研究

東北福祉大学花村春樹

生活交流を通して見た健体児と肢体不自由児の積極的関係樹立過程の研究

小児療育相談センター

松坂玲子

自閉症を取巻く生活状況参与者の相互連繋性に関して

大正大学

村瀬嘉代子 就学前心身障害児に対する集団教育治療について

国立国府台病院

渡辺位

1976 中京大学文学部

障害をもつ幼児の地域療育に関する研究

東京都心身障害者福祉センター 石戸谷栄一 言語発達の障害と機能語の定着

1977

精神医学研究所

梅津耕作

自閉児の認知障害と心理治療場面における道具、遊具、教具の役割について

九州大学教育学部

大野博之

脳性マヒ児の歩行機能獲得過程に関する基礎研究

聖心女子大学文学部

岡宏子

二歳児の発達特性と問題行動の発生機序に関する研究 ―母子関係と自我形成―

中京大学文学部

片口安史

カロ・インクブロット・テストの標準化研究 ―一般児童を対象として―

小羊会第二小羊チャイルドセン
ター

栗原康剛

望ましい形態についての実践的研究 ―保健所経過観察母親こども両グ
ループを基点として―子どもの生活相談室佐瀬睦夫

障害幼児が地域集団へ参加するための条件について

年度
1977

所属助成者

研究テーマ

聖マリアンナ医科大学

中川四郎

自閉性障害学童の発達分析と学習指導法の研究

東京大学

逸見武光

青少年における有機溶剤吸引遊びの実態に関する研究

東海大学精神科牧田清志

機能的左右非対称性の発達的研究、特に音声認知における大脳半球(聴覚中枢)の優位性の分化について

足立区教育相談所

前田昇

立教大学文学部

村瀬孝雄

追手門学院大学

山松質文

自閉症児に対する心理療法 ―特に音楽療法について―

市立札幌病院付属静療院

山崎晃資

自閉症児の相互作用過程の分析 ―その臨床的応用について―

東京都児童相談センター

五十嵐宏

自閉的傾向のある精神発達遅滞幼児の地域集団への適応の研究

山形市立第一小学校

門脇徹

自閉性障害児における「数」領域学習の過程の研究

東京都立梅ケ丘病院

後藤彰夫

児童精神医学における「事例性」概念について

作曲・幼児教育幼児開発協会

玉野良雄

肢体不自由、盲)に対する効果の分析と同メソッドによる新しいアプローチ
法の探求

中沢小児クリニック

１．乳幼児期に乳児院あるいは養護施設へ措置され、以後思春期に至るま
中沢たえ子 で施設で育った児童達の心理学的、精神医学的問題の考察
２．児童相談所が上記児童における問題発生の予防、また発生後の処置、

東京大学教育学部

肥田野直

言語発達障害児のための教育計画立案の基礎的研究

日本女子大学福本俊

母子間における非言語的コミュニケーション過程に関する研究

東京都立梅ケ丘病院

藤原豪

自閉症児の予後研究 ―梅ケ丘病院の元自閉症児病棟の退院児の追跡調査を中心として―

東京都立教育研究所

村田保太郎 自閉児の適応能力および学習能力の開発に関する研究関東学院大学文学部

吉澤英子

養護施設における社会化の具体的展開に関する研究

国立久里浜養護学校

我妻伸也

重度、重複障害児の卒業、転学後の追跡研究

小児療育相談センター

渡辺久子

思春期精神障害の治療における治療状況参与者の相互連繋性に関する研究

国立精神衛生研究所

池田由子「浪人」の精神医学的ならびに精神衛生学的研究

障害児の自主訓練会

石井葉

障害(幼)児の指導に関する実践的研究 ―「くらしの中での指導」の試みを通して―

聖心女子大学岡宏子

乳児の精神発達と母子関係 ―国際比較共同研究―

名古屋大学医学部

笠原嘉

自閉症児の知覚・認知機能についての研究「学童、生徒の精神医学的ならぴに教育学的に問題行動へのアプローチに関する研究」―足立区教育相談所における登校拒否児症例の追跡調査を中心として神経症的および心身症児童における親子間の情緒的コミュニケーション―児童の例から認知されたコミュニケーション様式と心理的障害との関連性―

1978年度

所

属助成者

研究テーマ

東京少年鑑別所鎌原恵子

女子非行についての研究 その１．親子関係について

弘済学園

栗林文雄

重度精神発達遅滞児の音楽を媒介にした集団指導に関する実践的研究

小児療育相談センター

佐藤加津子 児童臨床活動を支えるボランティア育成に関する研究

帝京大学医学部

田中美郷

コミュニケーション障害児の早期発見と治療教育に関する研究

筑波大学

長畑正道

脳障害児の早期発見と早期治療に関する研究 ―とくに多動症候群と学習障害を中心として―

上智大学文学部

福島章

子供の自我の発達段階の客観的評価法に関する基礎的研究 ―箱庭および２-３投影法を中心として―

慶応義塾大学医学部

皆川邦直

潜伏期(小学生)より青年期(高校生)に至る精神発達に関する精神医学的ならぴに精神分析的研究

明治学院大学

山崎美貴子 外国における都市化と要養護児童 ―日本の戦後との比較研究―

川崎市心身障害センター

荒木乳根子

乳幼児期に心理治療を受け、現在既に学齢に達している自閉児の追跡調
査

淑徳大学社会福祉研究所

宇佐川浩

発達障害児の治療教育場面におけるセラピストの臨床訓練

日本総合愛育研究所

権平俊子

情緒障害児・脳損傷時等の認知、言語発達の特徴およびその障害の改善に関する研究

千葉少年鑑別所鈴木義子

非行少年における親子関係についての親子相互の認知について ―主としてしつけに関する側面―

筑波大学付属桐が丘養護学校

竹内光春

運動障害児のリトミック的展開における運動分析に関する研究

東京医科歯科大学難治疾患研
究所

角田忠信

言語と情動機能の発達に関する研究

国立久里浜養護学校

遠山文吉

情緒障害児における音による刺激と、それに対する反応としての動きとの関係について

慶応義塾大学医学部

皆川留貴子 外来通院による青春期患者の精神分析的な精神療法に関する研究

東洋英和女子学院

丹羽淑子

ダウン症児の早期発達診断と早期教育プログラムのための基礎的研究

平塚幼稚園

藤村美津

自閉症児を集団の場(幼稚園)で育てるための治療と教育のかかわりについて

文教大学人間科学部

水島恵一

障害幼児の治療教育過程における親、スタッフの認知変化の研究

伊豆逓信病院

森永良子

言葉の発達の初期段階における言語障害の診断ならびに指導について

筑波大学社会医学系

稲村博

子どもに対する危機介入と心の絆療法

国立久里浜養護学校

石原正楨

重度、重複障害児へのムーブメント教育理論適用による実践的研究

横浜少年鑑別所井上恭男

非行少年の自画像について―特に自己概念を中心として―

1979

1980

年度

所

属助成者

研究テーマ

淑徳大学社会福祉研究所

菅野重道

重度発達障害幼児のための視知覚運動教具の系統的開発と臨床的適用

伊豆逓信病院

上村菊朗

学習能力障害児の多軸的診断に関する研究

明治学院大学社会学部

加藤雄司

母親が見た「情緒障害児」の疑問となる生活行動特性について ―関連諸機関（治療診断施設）に来所した事例を中心に―

神奈川県立こども医療センター

黒木良和

不明の出生前要因による精神遅滞に関する臨床的および遺伝学的研究

神戸大学教育学部

古澤賴雄

疎通性を欠く母子相互交渉に対する早期円滑化方策の研究 ―とくに未熟児をめぐる母親愛着の問題を中心に―三重県立あすなろ学園

十亀史郎

発達障害児の概念発達のための教材指導

国立秩父学園樋田豊治

精神薄弱の脳波学的研究

国立武蔵療養所神経センター

成瀬浩

安定同位体を用いた新しい分析法による自閉症児の臨床生化学的研究

聖マリアンナ医科大学

中川四郎

精神薄弱学童生徒における「てんかん」の疫学的調査研究

東京大学医学部付属病院分院

石川中

心療内科における小児心身症の系統的研究

東京女子医科大学小児科

石渡昌子

学習障害児における多角的・総合的治療教育プログラムの研究

うめだ・あけぼの学園

加藤正仁

発達障害乳幼児のための教材、教具の開発およびその使用法の研究

文教大学人間科学部

斎藤恵子

障害児をもつ母親の意識の変容 ―集団面接の過程の分析から―東京大学医学部付属病院精神神経科

清水康夫

自閉症児の認知発達診断と治療教育効果判定 ―質問紙法と臨床的実験法によるバッテリーの開発―

国立仙台病院精神科

白橋宏一郎 異常行動の予測の研究 ―乳幼児の気質診断を中心として―社会福祉法人富士見会

徳光裕子

簡易乳幼児聴性行動表の作成について

国立久里浜養護学校

友部隆一郎

障害児に対する適切な遊具および生活用具の開発と活用、指導に関する実際的研究 ―地域ケアにおけるおもちゃライブラリーの役割について―

聖徳学園短期大学

中彦平

年少児非行の家庭環境について

中沢小児クリニック

中沢たえ子 障害児の早期発見、認識をはばむ諸因子についての考察

上智大学文学部

福島章

名古屋大学医学部

若林慎一郎 家庭内暴力の臨床的研究

精神発達障害指導教育協会

石井葉

精神発達障害児をもつ親の療育態度調査

筑波大学社会医学系

稲村博

思春期臨床における入院治療システムの確立について ―家庭内暴力・登校拒否・自殺事例を中心に―

1981

1982

現代日本の児童のパーソナリティ形成とその変容に関する研究調査(第２次)

年度

所

属

助成者

研究テーマ

第二びわこ学園

遠藤六朗

いわゆる「動く」重症心身障害に対する身体的ゆさぶりを通した療育の研究

青少年福祉センター

大嶋恭二

要養護高齢児童の処遇についての調査研究 ―その社会的自立を援助するために―

筑波大学心身障害学系

小林重雄

自閉性障害児の学校適応に関する追跡研究

札幌医科大学衛生短期大学

佐藤剛

学習障害児の感覚統合障害に関する因子分析的研究

佐藤紘昭

重度、重複障害児の言語、コミュニケーション指導法およびその教材、教具開発に関する実践的研究

宮城学院女子大学

畠山みさ子

統合保育の意義およびその保育効果の検討 ―障害児をとりまく健常児の社会性の発達を中心に―小児療育相談センター

萬歳芙美子

発達障害児の地域療育における統合保育と通園施設の療育的意義の考察

上智大学文学部

福島章

児童のバウムテストの比較文化的分析

聖心女子大学文学部

無藤隆

親-子関係における愛着と分離の関係分析

法務省・法務総合研究所

吉田弘之

発達課題からみた非行 ―対人成熟レベルとの関連を通して―

名古屋大学医学部

若林慎一郎 登校拒否の長期的予後についての研究

東京学芸大学上野一彦

情報処理特性による学習障害児の類型化と治療指導プログラムの開発

帝京大学医学部精神科

風祭元

神経症的逸脱行動を伴う小中学生の家族力動と親の養育態度の研究

墨田児童相談所

金井雅子

施設長期入所児の精神発達について

神戸大学教育学部

古澤賴雄

18年にわたる親子関係の軌跡 ―その総括的検討―

国立国府台病院精神科

斉藤万比古 思春期神経症児の病理と治療

名古屋市立大学医学部

清水將之

青年期精神障害の継時的研究

国立武蔵療養所神経センター

成瀬浩

自閉症の新しい薬物療法の開発

明治学院大学社会学部

根本博司

児童施設出身者の社会生活の特質に関する研究 ―特にその家族生活、
職業生活上の困難に関わる心理的、社会的要因の分析―

小児療育相談センター

早川勝司

重度年長自閉症の職業適応に関する研究

九州大学教育学部

村山正治

登校拒否児に対する家族療法的接近 ―親子関係、家族関係のシステムの変化を中心に―

お茶の水女子大学大学院

山口令子

母親の就業が子どもの精神状況に及ぼす影響の研究

東海大学医学部

山崎晃資

小児精神障害の国際診断に関する研究

1983 国立久里浜養護学校

1984

年度

所

属

助成者

研究テーマ

横浜国立大学教育学部

依田明

父親不在家庭の親子関係 ―単身赴任家庭の子どもの父親像の変化を中心として―名古屋大学医学部

若林慎一郎

児童・思春期の家庭内暴力の精神病理学的研究 ―その治療過程を通して―

千葉大学教育学部

安香宏

小学生の社会化過程の研究(第１報) ―教室場面でのルール・システムの用いられ方を通して―

東京女子大学文理学部

井上早苗

障害児の発達促進のための教育心理学的実践研究 ―ことぱを持たない
子どもの交信行動成立過程―

筑波大学社会医学系

稲村博

思春期臨床における短期入院療法の効果促進要因と限界の克服に関する研究 ―短期入院療法と外来治療との比較を通して―横浜国立大学教育学部

小林芳文

心身障害児の早期指導のための保育内容のあり方と地域での指導援助に関する臨床的研究

日本大学医学部

後藤多樹子

婚姻の破綻が児童に及ぼす影響について(第１報) ―児童精神衛生の立場から―

名古屋市立大学医学部

清水將之

青年期精神障害の継時的研究(第２報) ―死亡例の検討―

聖心女子大学文学部

鈴木乙史

障害児の母親の障害受容に伴う克服的人格変容過程に関する研究 ―母親の自己像の変化を中心として―

帝京大学医学部・文学部

田中美郷

いわゆる学習障害児の発達神経心理学的研究 ―とくに治療教育への貢献をめざして―

東京大学医学部付属病院 精神永井洋子
神経科

自閉症児の成長に伴う親子間の相互作用の変化と家族のニーズに関する研究(第１報) ―母親による症状認知と子どもによるストレス―1985 国立武蔵療養所神経センター

成瀬浩

自閉症児の新しい薬物療法の開発(第２報) ―小児自閉症患者に対するL-DOPA・5HTPの少量使用の臨床経験―

東京学芸大学教育学部

野村東助

自閉症児の早期発見・早期療育システムの開発に関す文る研究大阪教育大学教育学部服部祥子

精神身体発達と親子関係に関する研究 ―１市全数児(約2000人)の出生時より青年期に至るProspective Study―

小児療育相談センター

早川勝司

重度年長自閉症の職業適応に関する研究(第２報) ―職業前訓練プログラ
ムにおけるSocial Validation手続きの検討―

聖路加国際病院医療社会事業
科

深沢里子

心身障害児の母親の心理的安定をめぐる条件の研究 ―総合病院内におけるケースワークサービスの可能性―

東京都精神医学総合研究所

皆川邦直

日・中・米親子―家族関係(ひとりっ子、非ひとりっ子の発達と家族)の国際比較研究 ―日本の現状について―

大正大学カウンセリング研究所

村瀬嘉代子 クライアントの側からみた心理療法

伊豆逓信病院 リハビリテーショ
森永良子
ン科

日本におけるLearnig Disabilitiesの実態調査ならびにスクリーニングテストのプリテスト(第１報)東海大学医学部

山崎晃資

小児神経障害の国際診断基準に関する研究(第２報)東京大学保健センター

山田和夫

問題のある未熟な学生の親子関係からの研究 ―幼稚な行動化の突出する群―