１．計画について
NO.

項目

（4件）
意見骨子

関連頁 件数 対応

立派な計画を立案して頂き、お疲れ様です。現実に活動していく為には手間暇かかる問題をクリアしないといけな
い。

全般

2

図書館が様々な事業を展開していることを知った。

全般

1

3

他市町村に比べて高等学校も丁寧にあつかっている。

全般

1

1

計画全般

年齢別登録 「年齢別登録者数」に「16～4者数18歳」もあるといい。

２．読書環境の整備について
NO.

項目

7

市の考え方

1

1

計画を実践していくことが大切な
参考 ので、今後もこの計画の中で取組み、広くＰＲしていきます。

年齢別登録者については、システムの関係で、16～18歳という枠で参考の統計はとっていません。今後の参考とさせていただきます。

（8件）

意見骨子

関連頁 件数 対応

市の考え方

5、22

1

計画の参考とさせていただきます。
参考 今後も、子ども読書パック・訪問サービス・絵本の寄贈などを行い、支援していきます。

子どもの誕生月に本を贈る読書へのＢＢＣ（Ｂｉｒthdey Ｂｏｏｋ ｆｏｒきっかけづくＣｈｉｒｄｒｅｎｎ）をやってほしりい。司書が作成したブックリ
ストと振興券引換券を学校 22、24、6から子どもに渡し、市内の書29店で本を買うという仕組み。
家庭・学校・図書館・行政が連携でき、地元商店街も潤う。

1

予算化の問題もあり、すぐには難参考 しいですが、今後の計画の参考とさせていただきます。

2

P25に「また、私立の学校からも要追加 望があれば積極的に連携していきます。」と追加しました。

5

保育園はブックスタート（本にはじめて出会う）の場。本に興味をもつような楽しい導入が必要。

私立小学校で「読書」の授業に取り組んでいる。
●学校図書館（私立）と市図学校図書館 書館の連携を深めたい。市7 と市図書館 図書館での授業、授業内容の連携で用いる資料の充実、開館時間の見直し等。
●授業現場や学校図書館での取組みを実際に見たい。

25

NO.

項目意見骨子関連頁 件数 対応

市の考え方

図書館司書と保育士・幼稚園教諭による情報交換の場を設けてほしい。

8、23
27

1

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。

ブックスタートやデータ化支援、学習パック等の学校への搬送だけでなく、広汎で多彩な取り組みをするため、子ども読書活動関連の予算の拡充を。各省庁の委託事業
子ども読書 への応募やNPOとの協働で活動関連予 各種関連基金などへの応募
9
算の拡充に を積極的におこなっていただ
ついてきたい。「住民生活に光をそそぐ交付金」等地方交付税の不交付団体であることを理由に、交付自治体に比べて子どもの読書環境が劣悪になってしまうことがあってはならない。

ー1

参考計画の参考とさせていただきます。

1

参考計画の参考とさせていただきます。

1

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。

8 情報交換幼児期から絵本を見る、お絵描きをするなどの習慣が大切。神奈川県と鎌倉の昔話（伝承と歴史）を子どもの読書環境の 成長(幼児、児童、生徒）にあ
10
19、21
整備
わせた絵本から歴史書までを、幼稚園、保育所、小学校、中学校、各地区図書館（高校生～）に完備する事が重要。

11

保育園への大変ありがたい。
図書の寄贈

３．市図書館の事業について
NO.

項目

7、22

（12件）

意見骨子

5、6、
22

1

ブックスター おはなしボランティアをして5、6、13 ト事業につ いるので、ブックスタートの成22いて果が得られて嬉しい。

1

12

14

ブックスタートを続けてほしい。

関連頁 件数 対応

鎌倉市の活動はありがたい。

5、6、
22

1

市の考え方

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。

NO.

項目

意見骨子

15

おはなし会について土日にやっていただけると、保育園の保護者も行きやすい。

16

関連頁 件数 対応

市の考え方

14、27

1

P27に「おはなし会などの行事の土追加 日開催も検討していきます。」と追加しました。

訪問サービスの詳細を知りたい。例えばアナウンサーや15、17、声優たちの読み聞かせなど27、28の企画を園単位で依頼できるのか。

1

参考

5、6、15、
22、27

1

訪問サービ
保育園への訪問サービスを17 スについて続けてほしい。

計画の参考とさせていただきます。

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。
18

本の整理や図書コーナーの構成方法などのアドバイスを 17、28希望。

1

19「夏休みおススメの本」リストを市内小学校だけでなく、中学校にも配布してほしい。

1

本の紹介リストについて

8、23

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。

年令に応じておすすめの本のリストなど作成してほしい。図書館に行っても、何を読んであげていいのかわからない保護者も多い。

8、23

1

絶版になってしまう本があり、大変残念。もう一度読み本のリクエス
21
たい本のリクエストを受けつ
ト
け、できる限り図書館においてほしい。

14、26

1

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。

13

1

参考

1

計画の中で今後も取り組んでいき案にあ ます。団体貸出などを通じ、地域り の私設図書館との連携に今後も努めます。

20

22

図書館への 図書館に赤ちゃんタイムを設来館けてほしい。

23 団体貸出

団体貸出制度により、子ども達にたくさんの本を提供でき、ありがたい。

6、22

計画の参考とさせていただきます。

４．学校について
NO.

項目

（8件）
意見骨子

関連頁 件数 対応

全小中学校に学校図書館専門員・読書活動推進員を配
学校図書館
10、11、24置したこと、ブックトーク活動について24など学校図書館の取組みを知った。

市の考え方

1

案にあ 今後もこの計画の中で取り組み、り 広くPRしていきます。

1

計画の中で今後も取り組んでいき案にあ ます。学校での朝の読書活動（朝り 読）については、積極的に関わっていきます。

1

計画の中で今後も取り組んでいき案にあ ます。搬送システムも検討していきり ますが、学校のニーズに合わせた搬送に努めます。

学習パックの「仕事」「福祉」
10、12、「世界の国々」「環境」は中学18、生向けのものを作ってほし
24、28
い。

1

計画の中で今後も取り組んでいき
案にあ ます。中学生用の「仕事」についてり はニーズも高いので、早急に着手する予定です。

子ども読書パックは1か月毎子ども読書 の貸出ではなく、学期毎の貸 6、12、28 パックについ 出にしてほしい。1か月毎に 18、24、て各クラスに回したりできると28便利。

1

案にあ 計画の中で今後も取り組んでいきり ます。

2

データ化については情報収集して次のステップにつなげていきます。
また、データ化の手法を検討する中で参考とさせていただきます。
P11「データ化について情報収集を修正 行い、効率的に行う方法を検討し、実践につなげることが課題です」、P24「自校での蔵書管理のための方法として研究を続け、情報収集を行い次のステップにつなげていきます」と修正しました。

1

P28にも記述がありますが、学校の項目にもP25に「かまくら読書活動支援センターが、学校とおはな追加しボランティアをつなぐ橋渡しとなるよう取り組みます。」と追加しました。

学校・読書
25 へのきっかけづくり

本に興味のない子どもに読書の楽しさを知らせることが10、24
大切。そのためには、学校での読み聞かせが一番。

学習パックが児童の調べ学習にたいへん役立っているが、現状の図書館員の搬送
では、授業の進度によってす10、12、26
ぐに利用したいというニーズ
18、25に間に合わない。限られた学習パックに 蔵書を有効に利用するために日常的な搬送システムをついて望む。

27●公立小・中学校の学校図書館資料のデータ化の実現を希望。
学校図書館の蔵書の29
データ化について●学校図書館のデータ化は、無償で提供されている
11、24
JAPAN/MARCを使用するべき。作業にあたって学校図書館専門員の研修は、子ども読書活動支援センターが行い、図書館と学校のデータ連携を進めるよう希望。

学校での読み聞かせについて、図書館が交渉、本の選択をしてボランティアに参加
学校へのボ してもらってはどうか。子育17、25、
30 ランティアに てが終わった40代後半から
28
ついて70代の元気な方はやりがいを求めているので参加してもらい、学期ごとにできたら理想。

５．読書活動や図書館利用がしにくい子どもへの取組みについて
NO.

項目

意見骨子

関連頁 件数 対応

（5件）
市の考え方

小児病棟に録音図書の貸出サービスをしてはどうか。
●本1冊全部ではなく、一部とか一章ずつに別けて録音・退院する子どもにその本をプレゼントし、費用は病院内に募金箱を置いてまかなう。
●録音図書の中には小説だけでなく詩も入れる。
31

読書活動や ●おはなし会などでの読み図書館利用 聞かせを録音して、もとの本がしにくい子 も1冊一緒に貸出すことからどもへの取 はじめてはどうか。
組みについ●録音図書貸し借りの際にて簡単な手紙などをつけ、子どもと図書館員がコミュニケーションをとるようにすると、読書や本への興味が増すかもしれない。
不登校やひきこもりの子どもたちへの対策に積極的に関わってほしい。関係部署やNPOなどと連携して対応していただきたい。

32

６．地域性を活かした取組みについて
NO.

項目

意見骨子

私立小学校で「読書」の授業に取り組んでいる。
文化施設と ●学校図書館（私立）と市の33 の連携につ 文化施設との連携を深めた
いてい。鎌倉文学館、吉屋信子記念館での授業、川端康成館への訪問等。

20、30

20、30

41

著作権の問題もあり、入院中の子どもを対象に朗読図書を作成するのは難しい状況です。すでに図書館資料にある、朗読CD（宮沢賢治
参考など子ども向けのもの）の貸出は可能なので、読書活動がしにくい子どもへの「読書についてのなんでも相談窓口」でニーズを把握していきます。

P30に「不登校やひきこもりの子どもたちにも読書を楽しんでもらえる追加
よう、関係部署やNPOなどと連携していきます。」と追加しました。

（2件）
関連頁 件数 対応

291

参考

市の考え方計画の参考とさせていただきます。

NO.

項目

意見骨子

関連頁 件数 対応

公共・学校図書館ともに、地元書店・地元出版社との連携の充実につとめるべき。搬送業務や図書購入など、地元書店や地元出版社との連携により、予算的にも、地域経済の活性化的にも大きな地元書店や 成果が期待できる。地元業出版社との 者との連携を加えてほしい。
34
連携につい 子どもたちの豊かな読書環て境を整備し、胎児のころから老後まで、生涯にわたって本と暮らす文化を創造していくために、図書館・学校・行政・家庭・地域だけでなく、地元書店や出版社も不可欠な要素。この記述を第二次で書き加えてほしい。

７．その他（市図書館への意見）
NO.

項目

29

1

市の考え方

P29に「地元書店・地元出版社との連携の充実に努めます。」と追加し追加ました。P41の取組み事業一覧324にも上記内容を追加しました。

（4件）

意見骨子

関連頁 件数 対応

市の考え方

今後の図書館運営の参考とさせていただきます。

35

貸出時間の延長を希望。

ー1

参考36

図書・CDなどを増やしてほしい。

ー1

予算削減の問題はありますが、今参考 後の図書館運営の参考とさせていただきます。

市図書館の 他の自治体では、民間委託運営につい で、CCCとかスターバックス
37 てが運営している。市財政が厳しいならば民間委託も考えてほしい。

ー138

鎌倉市の財政も図書館の運営も赤字続きで不利な状況。鎌倉市内の図書館の一部を違う形での運営が必要。レンタルソフト店「TSUTAYA」を展開するカル
チュア・コンビニエンス・クラブ（CCC）に委託する。

民間委託がコスト削減になるのかということも見極め、読書がしにく参考 い子どもたちへのサービス、学校との連携など公的サービスがやるべきことを追求していきます。
ー1