令和 7 年度

富山県公立学校教員採用案内

輝く瞳とともにとやまの子どもたちが、あなたを待っています

、に緒
一とちた
子どもを日毎る
すわ
わく く？
かん
せましご
過

富山県は、日本海側の中心に位置し、東西南北の各県・地域、さらには世界をもつなぐ「北陸の十字路」です。
豊かな自然の中で、先人たちは「粘り強さ」「 勤勉性」「 積極進取の気性」など生きる力を育んできました。また、高い進学率や活発なＰＴＡ・公民館・生涯学習活動などにうかがえる教育熱心な県民性、熱意と使命感を持って優れた成果を上げてきた資質の高い教員など、教育を支える恵まれた土壌があり、子どもたち一人ひとりの個性や能力を育む熱心な教育活動が展開され、「教育県」として高い評価を受けてきました。
この恵まれた教育環境を生かし、教育を通じてすべての子どもたちが生き生きと自分らしく暮らせる「真の幸せ（ウェルビーイング）」を向上させること、そして、ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）に掲げられた「質の高い教育」によって「誰一人取り残さない」持続可能で多様性と包摂性のある社会を実現させること。これが、いま私たち富山県が目指す教育の姿です。
わくわくする教室、わくわくする学校、わくわくする「ふるさと富山」を、子どもたちと一緒につくりませんか？

なに面白い！
んこ員
教
で
まや＃と○キャリアステージに応じた研修の充実
採用後初年から３年次までは「若手教員」として、勤務校や教育センター等で様々な研修が実施されます。３年間の継続した研修の中で、具体的な事例や体験を通じて学びを深め、実践的指導力や問題解決力・対応力を磨くことができます。
また、若手教員研修だけでなく、その後の６年次教員研修、中堅教諭等資質向上研修など、移り変わっていくキャリアステージに合わせて、教員一人一人が「いま必要な実践力」を養うための研修が用意されています。
さらに、学校の枠を越えて、教員が主体的に校種別・教科別の研究活動を展開しており、実践と対話通じて教員同士のつながりを深めながら、授業改善と子どもたちの確かな学びを追究できる環境が整っています。

○地域で育てる「チーム富山教育」
富山県が「課題解決型の教育」「ICT 教育」
とともに、様々な校種・教科において横断的に取り組んでいるのが「チーム富山教育」です。
家庭・地域・民間企業との連携によって、子どもたちが安全・安心な環境の中で、基本的な生活習慣や社会性を身につけ、豊かな人間性を育み、健やかに成長することを地域全体で支援するとともに、職場体験活動や 福祉・ボランティア活動等のキャリア教育の推進
や、地域課題を発見し解決の道筋を探究するプロジェクト学習な
ど、自分らしい生き方を考え、生涯にわたってたくましく生き抜く力を身につけるための学びに力を入れています。

令和 7 年度
大学３年次で第１次検査受検を可能とする
教科（科目）を全種目に拡大

富山県公立学校教員採用選考検査の変更点• 一般選考の全種目において、大学 3 年次で第 1 次検査受検を可能とする• 第 1 次検査合格者は、翌年の採用選考検査において、第 2 次検査から受検するものとする

特別支援学校受検者の専門教科
筆答検査の内容変更•一般選考、特別選考ともに特別支援学校受検者における専門教科筆答検査の内容については、教科に関する問題を廃止し、特別支援教育に関する共通問題のみとする

特別選考「教職経験」枠の拡充•令和 6 年 3 月 31 日まで継続して 3 年以上の勤務経験がある本県以外の自治体の教職経験者で、かつ、令和 6 年 4 月 1 日から令和 6 年 5月 31 日までの間に、富山県公立学校において、臨時的任用の講師又は非常勤講師等教職員として勤務した者若しくは勤務をしている者を対象として追加する

特別選考「大学推薦」枠の拡充①大 学院修士課程在籍者を対象とする、教員免許状を要しない推薦枠（※ 1）の拡大•中学校・高等学校
「工業」
「情報」
において、富山大学、富山県立大学に加え、修士学位取得（取得見込）者向けの推薦対象校に金沢大学、金沢工業大学を追加•推薦人数は各教科 2 名以内とする※ 1 採用時に特別免許状（富山県内のみで有効な免許状）を授与する②本
 県と就職協定を締結している大学の増加に伴い、指定大学枠を拡大•募集種目は小学校、中学校・高等学校（※ 2）、特別支援学校とする•就職協定締結大学に係る推薦人数は各大学 1 名とする

※ 2 中学校・高等学校における対象教科は、
「国語」
、「理科」
、「家庭」
、「農業」
、「工業」
、「水産」
、「技術」
、「情報」
、「福祉」とする

2

小学校の先生の 1 日 〜ある例〜

1 年を通して、季節ごとの学校行事をご紹介します。それぞれが、思い出に残る大切なシーンです。

5 月 運動会

4 月 入学式

それぞれの色団が 6 年生を中心にまとまり、優勝目指して全力で競技に臨む姿が印象的です。他の学年の子どもたちとも関わることができ、子どもたちの白熱する様子に胸が熱くなります。

緊張しながらも、自分の名前が呼ばれたら元気に返事をする 1年生の子どもたちはとてもかわいかったです。子どもたちとの出会いは毎年わくわくします。

7 月 プール開き

9 月 遠足10 月 学習発表会
バスに乗る前から子どもたちのわくわくした気持ちが伝わってきます。お弁当の時間を心待ちにしながら一日を思い切り楽しんでいました。

6 年生の子どもたちが暑い中プール掃除をしてくれました。1 年生の子どもたちからは初めての大きなプールに歓声があがっていました。

2 月 スキー学習3 月 卒業式

友達と声をかけ合いながら、楽しみながら活動していました。寒さを感じさせないくらい元気いっぱいの子どもたちでした。

これまで学校を支えてくれた 6 年生の子どもたちを全校で送り出します。6 年生の子どもたちの成長した姿を見ると感動で涙があふれてきました。

先生の 1 日 〜ある学習発表会では、練習では大きな声で台詞を言えなかった子どもが何度も練習を繰り返し、本番では自信をもって自分の役に臨む姿に感動しました。学年みんなで 1つのものを作り上げる達成感を、子どもたちと一緒に感じることができました。

高等学校の例〜● 出勤・学校到着
授業準備や個人面談などを行っています。

8：15● 朝の職員打ち合わせ
その日の学校全体に関わる連絡があります。

8：20-8：30● Short Home Room
出欠確認、連絡事項の確認などを行います。5 分間の朝テストも行っています。

12：10-12：45● 昼食

生徒もお昼休みなので、この時間を利用して、個人面談や授業の質問の対応などをします。昼食のタイミングを逃さないように気をつけましょう。

12：50-15：25● 午後の授業

5〜7限

昼食後、午後の授業が始まります。
週に 1 回クラス担任が担当する「総合的な探究の時間」という授業があります。学力だけではなく、社会に出たときに必要となるスキルや進路学習などを行います。

16：00-17：00● 部活動指導

部活動は、ただ指導するのではな
く、一緒に生徒とプレーしながら活動することでより生徒との関係を深めることができます。授業では見えない一面も発見できたりします。また、この時間帯は職員会議や研修などが行われることもあります。

17：30● 退勤・明日の準備
自宅でリフレッシュ。十分な準備がより良い授業につながるので、明日の授業の準備を行います。

8：40-12：10● 午前の授業

1〜4限

SHR が終わると午前中の授業が始まります。授業が無い時間は、教材研究や業務分掌、朝テストや課題の添削などやることがたくさんあります。

15：25-15：40● 清掃

生徒と一緒に担当箇所の清掃を行います。生徒と話をしながら掃除するのがとても楽しい時間です。

3

笑 顔 を 分かち 合いながら子 どもたち と一緒に学んでいきたい

先輩教諭にインタビュー

恵まれた出会いが未来の夢に学生時代に出会った先生方に憧れを抱いていました。いきいきと授業をされている姿を見て私も授業を楽しく受けることができ、自分も教員を目指したいと感じていました。
できることが増えて喜んでいる生徒たちの姿を見ると、授業を工夫して良かったなと嬉しくなると同時に、粘り強く取り組むことの素晴らしさを教えてもらっています。

人のあたたかさと、豊かな自然が決め手に大学時代を県外で過ごし、改めて富山の良さを感じました。
豊かな自然の中でのびのびと育ててもらったことを思い出し、そのような環境の中で教育に携わりたいと思いました。
富山に戻ってからも、人のあたたかさを身に沁みて感じていま

小学校教諭
砺波市立庄南小学校教諭

向井 万央( 令和２年度採用）

す。先輩方が親身に相談に乗ってくださったおかげで、悩みごとを抱えていた時も乗り越えることができました。

Profile ／むかい まお。富山県高岡市出身。高岡南高校から京都女子大学現代社会学部に進学。卒業後、地元の富山県で教員になる。趣味はランニングと筋トレ。富山マラソンに出場する際は、週に1回必ず10km 走る。

理工系の大学に進んで、理科と数学の教員免許を取得しました。新潟県出身で大学は東京だったので、富山とは縁もゆかりもなかったのですが、全国の学力調査の結果を見ても、熱心に学力をつけている教育県だなと感じていて、自分の指導力を伸ばせる場所だと感じたこと、また地元に近いこともあって富山で採用試験を受けることを決めました。

一人ひとりの生徒に真摯に向き合う
東京で教員になることも選択肢としてありましたが、ラッシュ時の混雑や、通勤の不便を懸念して地方に決めたのも一つの要因です。
現在は、理科の教員として、３年生の担任も受け持っています。

中学校教諭
高岡市立芳野中学校

猪又 悠平

時には厳しく指導することもありますが、日々の授業やコミュニケー

教諭

ションが実になったと感じる時はとても嬉しく感じます。

( 平成31年度採用）

素 直 な 生 徒たち と一緒に

自 分 自 身 も 成 長していきたい

小学生の頃から家庭科が好きで、兄と一緒に料理教室に通うことがとても楽しみでした。料理以外にも被服であったり、“ つくること” が好きだったのだと思います。
人前で喋ることが苦手だったので、教員は無理かな…と感じていましたが、教育実習で生徒の真剣な表情や素直な反応を感じることができ、教員を目指したいという気持ちが湧いてきました。

食と自然に恵まれた富山に帰って良かった
富山で教員になるという選択をして、本当に良かったと感じます。

富山県立上市高等学校

枦山 菜々( 令和２年度採用）

4

Profile ／いのまた ゆうへい。理科教諭。新潟県新潟市出身。日本大学 理工学部卒業後、富山へ移住。
部活ではバレーボール部の顧問を務め、昨年は見事県優勝。趣味は、最近始めたゴルフや、スノーボード、温泉巡り。
（取材時：南星中学校3年生担任）

教育実習での経験が、教員を選ぶきっかけに私の専門である食の素材にも恵まれていますし、自然も豊か。調高等学校教諭教諭

この恵 まれた環 境で生 徒の成 長 を 実 感したい

指導力の向上を目指し、全国有数の教育県へ

理室に向かう途中の階段から見える立山連峰には、いつも元気を
Profile ／はぜやま なな。家庭科教諭。富山県中新川
郡上市町出身。地元の上市中学出身で、富山東高校から奈良教育大学 教育学部へ進学。卒業を機にUターン。
部活動では、バレーボール部と科学部の顧問を務める。

もらっています。
休みの日にはチューリップや紅葉など、季節の景色を見に出かけるのが楽しみで、「また明日から頑張ろう」と思える活力になっています。

i n t e r v i e w

新卒で石川県の高校で教員になりましたが、大学時代に知り合った妻が富山で働いていたこともあり、試験を受け直して、3年前に富山県の教員になりました。大学では、生物化学、特に遺伝子操作やタンパク質の生成を専門に研究していました。現在の高校では化学の先生は2人だけなので、その分、自分のやりやすいようにやらせてもらえているので、スキルも身についてきました。

素直な生徒、豊かな自然に囲まれて人は優 し く 自 然 も 豊 か

仕 事 も 趣 味 も 充 実の日々

妻の地元である富山へ移住

富山の生徒たちは、こちらから気持ちを伝えると安心して寄って来てくれる素直な子が多いという印象です。今は立山町に住んでいて登山口も近く、休日には夫婦で登山を楽しんでいます。
進学校なのでなかなか時間取れませんが、ノートの上での化学反応式だけでは伝わらない、面白い実験を取り入れて、化学の魅力を伝えていきたいです。

自 然 豊かな 富 山で子 どもたち と共に勉 強し続 ける人でありたい

教諭

清水 綾音

( 令和3年度採用）

富山県立砺波高等学校
教諭

新保 宏樹

( 令和2年度採用）

Profile ／しんぼ ひろき。化学教諭。石川県金沢市出身。金沢大学理工学域物質化学類卒業後、石川県の教員を経て、2020年から富山県の教員となる。趣味は、登山、ランニング、読書など幅広い。

初めての「できた！」をたくさん経験させたい
子どもたちが初めての活動をする時に、ドキドキしながらも先生と一緒にやる中で、「できる！」という自信がついて、笑顔で取り組む姿を見られた時には喜びを感じます。3年目になって、少しずつ見通しを持って学校生活を過ごせるようになり、子どもたちとのキャッチボールができるようになってきました。

どんな時にも真摯に子どもに向き合う
富山は暮らしやすくて、嫌いなところが見当たらないほど好きな場所です。自然豊かなこの環境で、子どもたちとの信頼関係を築くことを大切に、言葉だけでなく、表情、ジェスチャー、行特別支援学校教諭
富山県立しらとり支援学校

高等学校教諭動で伝えてくれる子どもたちに対して、しっかり受け止める姿勢
Profile ／しみず あやね。富山県富山市出身。富
山の魅力は、魚や寿司をはじめとした美味しい海の幸。そして晴れた日に見える立山連峰。おすすめス
ポットは朝日町のヒスイ海岸。
「ドライブがてら遊びに行きます」。

を伝えるようにしています。そして、どんなに経験を積んでも勉強し続ける人間でありたいと思っています。

た保健の先生への憧れと、医療や心理学への関心があったことから、養護教諭の道に進みました。体の健康と心の健康はつながり合っていると思うので、子どもの心身の不調に寄り添い、元気な姿を見られた時には、養護教諭になってよかったと感じます。
養護教諭は全ての学年の全ての子どもと関わるので、経年的な成長を見ることができ、やりがいも大きいです。

仲間がいるから頑張れる養護教諭は基本、学校に一人なので、着任時は何が分からないかも分かりませんでした。地域の先生と繋がりをつくって教えていただいたり、同期の先生たちと意見交換をしたりしながら学ぶことも多かったです。富山は温かい先生方ばかりなので、本当に恵まれた環境だと感じます。

富山市立四方小学校
養護教諭

養護教諭

深谷 花桜里( 平成30年度採用）

温かい

自分自身が学校を休みがちになった時に、温かく支えてくださっ

先 輩たちに支 え られ

子どもの心と体に寄り 添いたい

支えてくださった保健の先生に近付きたい

Profile ／ふかや かおり。富山県高岡市出身。
養護教諭。平成30年度に採用となり、現在で２校目。富山のおすすめスポットは、日本のベニスと呼ばれる射水市の新湊内川エリア。
「遊覧船に乗って川から眺める街並みが好きです」。

5

児童生徒と向き合いやすい環境の整備

勤務条件
初任給

効率的・効果的な業務の推進• 大 学 院 卒 …… 248,000 円• 大 学 卒 …… 225,000 円• 短 大 卒 …… 199,000 円• 小学校における 35 人学級の推進•「統合型校務支援システム」「GIGA スクール運営支援センター」
等、ICT を活用した業務改善•「働き方改革事例集」
や「多忙化解消の知恵袋」の作成・配布を通じた、 学校間での業務改善のノ
ウハウの共有• 各校種の若手から中堅教員で構成される働き方改革の WGを組織※上記の額は給料、教職調整額、義務教育等教員特別手当を含んだものであり、経歴その他に応じて一定の基準により決定されます。

諸手当• 通勤手当、扶養手当、住居手当等…条件に応じて支給

地域・専門人材活用による体制整備（R6年度）• 期末勤勉手当 4.50月…年2回（６月、12月）支給• キャリア教育アドバイザーの配置• スクールソーシャルワーカーによる支援体制の強化• スクールカウンセラーの配置• スクール・サポート・スタッフの配置• 外国人児童生徒教育コーディネーターの配置• 大学との連携による、 県内小中学校への支援スタッフ（教員志望大学生）の派遣

休暇等• 年次休暇…１年間20日取得可能（新規採用の年は15日間）• 年次休暇以外の有給休暇

・家族看護 ５日・短期介護 ５日（２人以上は１０日）
・結婚休暇 ７日以内 etc…
• 出産・育児等による有給休暇
・産前産後休暇
３歳まで１日2回、９０分以内
・育児時間
・育児参加休暇 ８日間（指定期間）etc…

・外国人支援スタッフ ・英語学習パートナー
・心のサポーター ・観察実験アシスタント etc…

部活動の負担軽減と教職員の健康管理• 部活動指導員の配置• 地域部活動及び合同部活動の推進

保育所等待機児童

0

子育てしやすい
富山人

保育所等

保育所等入所率80.2％

全国 1 位

全国 2 位

全 国 2,680 人 大阪府 134 人
東京都 269 人 愛知県 13 人

（子育て支援課）「R5こども家庭庁資料」

R3 年

病児・病後児保育
延長保育
休日保育

174 カ所
251 カ所
74 カ所

放課後児童クラブ

R3 年

放課後児童クラブ
293 カ所
うち 18 時以降開所 140 カ所

子育て支援制度（主なもの）
不妊治療〜妊娠女性教職員

1 歳〜3 歳〜

小学校 6 年間 中学校 3 年間 以降

不妊治療のための休暇
妊娠症状対応休暇

育児休業は、最大 3 年取得可能です。

母子保健健診休暇
妊娠中の通勤緩和
産前産後休暇出産

女 性 教 職 員・ 男 性 教 職 員
ともに取得可
男性教職員

60 歳〜

育児時間
育児休業
育児短時間勤務 ※小学校就学前まで「部分休業」等
子どもの看護休暇 ※疾病予防（予防接種や健康診断の受診付き添いなど）は中学校就学前まで

妻の出産休暇
育児参加休暇●育児休業（通称：産後パパ休暇）･･･ 取得可能回数が増えました！
・配偶者の出産から８週間以内に２回 ・配偶者の出産から８週間後も最大２回教員採用選考検査について（令和 7 年度選考検査の内容）※変更される場合がありますので、必ず令和 7 年度選考検査の「実施要項」で確認してください。

一般選考

受検区分

特別選考

社会人経験 A、社会人経験 B、教職経験､ 特定資格、国際貢献、スポーツ実績、障害者、大学推薦

特別選考の受検資格など詳しくは HP をご覧ください。

小学校教諭

受検種目

中学校・高等学校
教諭

特別支援学校 A
教諭

特別支援学校 B
教諭

養護教諭

栄養教諭

中学校と高等学校は一括して募集。
特別支援学校 A は、小・中・高のいずれかの普通免許状と特別支援学校普通免許状取得または取得見込みの方、特別支援学校 B は、小・中・高のいずれかの普通免許状のみ取得または取得見込みの方が対象。
教養筆答 専門筆答 小論文

主な検査内容について○

一般選考
第 1 次検査○特別選考「障害者」○○

特別選考（「教職経験」「障害者」以外）○○

特別選考「教職経験」「大学推薦」
第 2 次検査

一般選考

実技

集団面接 個人面接

◇※

○

◇※

○

HP はこちらから

○

○免除

○

特別選考

○

1 次検査の免除、一般選考の加点制度があります。詳しくは HP をご覧ください。
※「中学校・高等学校」の保健体育、音楽、美術、書道の受検者のみ

令和 6 年度

富山県公立学校教員任用候補者名簿登載状況について■ 登載者数 （各項目の数には、一般選考と特別選考の人数を含む）
項目種目

志願者数

1 次受検者数 1 次合格者数 2 次受検者数（登載者数内訳総数AB）
：昨年度

補欠者数

※2330〈240〉 313〈226〉 275〈219〉213（203） 155（172） 113（245）※1 （227）
（214）

42

18（21）

中学校・高等学校 398（385） 350（353） 201（223） 185（209） 112（135） 89

236（17）

特別支援学校 A

33（37）

26（35）

24（26）

21（25）

20（19）

1280（2）特別支援学校 B

14（21）

13（19）

8（11）

7（11）

3（6）

2

10（1）

養護教諭

58（48）

52（47）

19（15）

18（14）

7（4）6

13（3）栄養教諭

15（20）

14（20）

8（5）

8（5）

3（2）

30

2（2）

848〈758〉 768〈681〉 535〈479〉452（467） 300（338） 225（756）
（701）
（494）

75

29（46）

小学校

合計■うち特別選考
項目
区分

（志願者数

1 次受検者数 1 次合格者数 2 次受検者数）
：昨年度

登載者数
内訳
総数
AB

2（3）

1（1）

1（0）

0（0）

00

教職経験

29（38）

29（38）

29（38）

26（34）

21（29）

20

1

特定資格

8（6）

7（5）

5（4）

5（4）

4（4）

40

国際貢献

2（2）

2（2）

2（2）

2（2）

2（2）

20

スポーツ実績

7（11）

7（10）

4（6）

4（6）

3（5）

30

障害者

1（3）

0（2）

0（1）

0（1）

0（0）

00

大学推薦

42（37）

42（37）

42（37）

42（37）

40（36）

37

3合115（123） 108（120） 95（108） 92（103）

75（87）

714

計782 777717 701
681

500
343 335 338
319 312 309 300 305 325
300

03.4 3.3 3.4 3.4 2.9 2.4 2.3 2.1 2.1 2.3倍 倍 倍 倍 倍 倍 倍 倍 倍 倍
2728

29

30

31

2345

R 年度

2（3）

R 年度

社会人経験 B

受検者数
登載者数

888

R 年度

0登載倍率

1,006

R 年度

51,031 1,043R 年度

5（11）

1000

H 年度

12（19）

1,090

H 年度

12（19）※ R6 年度は大学 3 年次の人数を除いた数

（人）

H 年度

19（23）■ 登載者数の推移

H 年度

24（23）〉は大学 3 年次の人数を除いた数※ 2 補欠者は 9 月 25 日現在、名簿に登載されていませんが、採用内定者の辞退等により欠員が生じた場合に順次名簿に追加登載する予定です。

H 年度

社会人経験 A

※ 1〈（年度）

67

採用までの流れ

12

実施要項・出願手続について◎４月下旬 ホームページ 「富山県教採 WEB」 に掲載予定
https://www.pref.toyama.jp/kyouinsaiyou/index.html※ PDF ファイルでダウンロードすることができます。

富山県公立学校教員採用選考検査◎５月～ 冊子配布開始予定【配布場所一覧】

富山県教育委員会 （県庁正面窓口）〒 930-8501

富山市新総曲輪 1-7

TEL076-431-4111

教育事務所
東部教育事務所〒 930-0096

富山市舟橋北町 4-19 （森林水産会館内） TEL076-444-4568〒 933-0806

高岡市赤祖父 211

西部教育事務所（高岡総合庁舎内） TEL0766-26-8491

各市町村教育委員会
黒 部 市 教 育 委 員 会 T E L 0765-54-2701
魚 津 市 教 育 委 員 会 T E L 0765-23-1043
滑 川 市 教 育 委 員 会 T E L 076-475-2111
富 山 市 教 育 委 員 会 T E L 076-431-2134
射 水 市 教 育 委 員 会 T E L 0766-51-6635
朝 日 町 教 育 委 員 会 T E L 0765-83-1100
上 市 町 教 育 委 員 会 T E L 076-472-1111
舟 橋 村 教 育 委 員 会 T E L 076-464-1121

高 岡 市 教 育 委 員 会 T E L 0766-20-1449
氷 見 市 教 育 委 員 会 T E L 0766-74-8213
小 矢 部 市 教 育 委 員 会 T E L 0766-67-1760
砺 波 市 教 育 委 員 会 T E L 0763-33-1508
南 砺 市 教 育 委 員 会 T E L 0763-23-2012
入 善 町 教 育 委 員 会 T E L 0765-72-1100
立 山 町 教 育 委 員 会 T E L 076-462-9981

富山県事務所富 山 県 首 都 圏 本 部 T E L 03-5212-9030
富 山 県 大 阪 事 務 所 T E L 06-6445-2811

富 山 県 名 古 屋 事 務 所 T E L 052-261-4237◎カンタン！WEB 出願 （富山県電子申請サービス）・出願期間内に、富山県電子申請サービス （https://shinsei.pref.toyama.lg.jp） にアクセスし、「利用上の注意」等をよく読んだうえで、出願を行ってください。
・申請期間中に出願を完了してください。
・土日祝日も受付可能です。
・出願内容に不備があった際、電話・メール等で確認の連絡をする場合があります。
・出願が受理され次第、受検票の印刷が可能になります。
※ WEB 出願の手引きは、実施要項と併せて 「富山県教採 WEB」 に掲載します。

教員採用選考検査に関する問い合わせ先
富山県教育委員会 教職員課

教採 HP

TEL076-431-4111 （内線 4555）

X（旧 Twitter）

令和 7 年
4月1日

採用

2月〜 2 月
教師準備プレ 講 座

2

採用内定

1

10 月上旬

意向確認

1

9 月下旬

第 次検査

8 月 17 日
・18 日

第 次検査結 果 の 通 知

8 月上旬
まで

第 次検査

7 月 13 日
・14 日

受検票印 刷

出願受付

実施要項公表4 月下旬〜
6 月上旬

第 次検査結 果 の 通 知
任用候補者名 簿 へ の 登 載

4月