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菖蒲中だより

久喜市立菖蒲中学校
学校だより

７月号

令和 ６年 ７月 １日発行

グローバルな社会に向かって
校長

内田 健二

前号では修学旅行について書かせていただきました。実は、その修学旅行で偶然起こったチョットしたエピソードがありました。最終日の京都駅で、新幹線に乗る時間を改札内の広いスペースで調整していたところ、茨城県の中学生の名札が目に留まりました。ハッと思い、その中学校を探し、「埼玉県久喜市の菖蒲中学校ですが、パキスタン出身のアブドラ君いますか？」と校長先生に尋ねたところ、「あそこにいますよ」と教えてくれ、約１年と２カ月ぶりに再会しました。固い握手を交わした後、菖蒲中生に紹介すると、お互い直ぐに分かったようで、突然の再会を喜び合うシーンとなりました。
私は、彼とその兄の二人が菖蒲中に通っていた頃のことを思い出しました。初めは日本語の知識が殆どない状態での出会いでした。進級する４月から教室で学習してもらうため、３カ月間を準備期間として、私の部屋（校長室）で過ごしました。どのように学ばせていくか大変悩んだ挙句、教職員にも手伝ってもらいながら、先ずは小学校１年生の学習からスタートさせることにしました。とは言っても、学ばせるためのコミュニケーションが儘ならず、英語が堪能な彼らには私の中高時代に学んだ英語力では敵いません。重苦しい空気の中、「これ使ってもいいか」の質問と同時にスマートフォンを取り出し、日本語の文書にかざすと、一瞬にして英文が現れてきました。便利な世の中になったものです。それ以後、日本語、英語、パキスタンのウルドゥー語での難しい会話はスマホ頼りとなりました。そのような日々を思い出しながら彼を見ると、身長もグッと伸び、日本語も流暢になっていました。
今、訪日外国人が着実に急増しています。修学旅行の奈良は顕著でした。様々な国の言葉が飛び交い、すれ違う日本人の大人は修学旅行引率の教員ばかりです。円安が来日を促進しているのも大きな要因で、この傾向はしばらく続くものと考えられています。特に、グローバルサウスと言われる南半球に位置する国や、アジアやアフリカさらには中南米地域の新興国・途上国は発展を続けて中間層が増加していること、加えて欧州やオーストラリアからの訪日客数の回復も進むと予想されています。グローバル化とは、文化や経済、政治など人間の諸活動やコミュニケーションが、国や地域などの枠組みを越えて大規模に行なわれるようになり、地球規模で一体化されることですが、これからを生きる中学生に期待することは何でしょう。今できることは何でしょうか。
前述したように海外に出て行かなくても、外国人と関わる機会が増えます。観光の場面だけでなく、将来の職場でも海外とのやり取りがあるかもしれません。これからの日本人には、文化の異なる人たちと、お互いに理解し合う姿勢が求められます。異なる文化に怯えたり、反発したりしないような積極性やチャレンジ精神、柔軟性などが必要であると考えられます。同時に、日本の特色や歴史、文化を理解することも必要になってきます。日本人の丁寧さや誠実さも特徴の一つです。
来たる７月３日、市教委の計らいで、本校に中国の蘇城外国語学校の児童生徒５９人が来校する「日中文化交流会」を催す予定です。当日は約３時間の滞在となるため、学校見学と本校１年生との部活動体験を計画しています。どんな出会いになるか、どんなコミュニケーションを取り合うのか楽しみにしています。本校生徒には、異文化の考え方とその背景を想像しつつ、日本のよさを再確認し、将来世界規模で様々な問題解決に挑む意識を持つ機会になればと思います。

７月の予定日 曜

シェイクアウト訓練
６月２０日（木）午前１０時に訓練用緊急地震速報（J アラート）に合わせたシェイクアウト訓練が行われました。シェイ
クアウト訓練とは、決められた時間に、一斉に身を守る行動（まず低く、頭を守り、動かない）をとることで、「自分自身の安全は自分で守る」ことを身につけ、日頃の防災対策を確認するきっかけづくりをする訓練です。J アラートが放送で流れると、生徒たちは瞬時に机の下にもぐり、姿勢を低くして頭を守る行動をとることができました。大きな災害は起きないでほしいですが、万一起こっても今回の訓練を思い出し、自分の身を自分で守りましょう。

○野球 第３位○サッカー部 １回戦敗退○男子バスケットボール 第３位○女子バスケットボール 第３位○男子ソフトテニス 団体 第４位
個人 第５位 鈴木咲太・渋谷輝依夢ペア※県大会出場
ベスト１６柴崎晃輝・鈴木颯哉ペア○女子ソフトテニス 団体 第２位
個人 第３位 樋口莉彩・髙橋美結ペア ※県大会出場
第５位 阿部結愛・原田ももペア ※県大会出場○剣道 女子団体 優勝
個人 第２位 浦山萌乃夏
第３位 山内 香音
第４位 中根望第５位 宮﨑 陽奈
男子団体 予選リーグ敗退○卓球
男子団体準決勝トーナメント敗退
個人ベスト８ 渡邉集
ベスト１６ 鈴木 皇海
女子団体準決勝トーナメント敗退
個人第４位 福林 栞來
ベスト８ 中里 羽菜
ベスト１６ 高野 琴羽〇陸上部（通信陸上地区予選）
２年女子１００ｍ 第１位 髙橋 珠奈
女子２００ｍ 第１位 髙橋 珠奈
１年男子１００ｍ 第２位 森田 裕生
２年男子１００ｍ 第３位 湯本 匠
１年女子１００ｍ 第３位 中野 美和
女子砲丸投げ第３位 菅原 永真（埼玉県通信陸上競技大会）
女子２００ｍ 第７位 髙橋 珠奈２年女子１００ｍ 第４位 髙橋 珠奈※県大会出場※県大会出場※県大会出場※県大会出場※県大会出場

行事

テスト前部活なし 全校集会
1

月

民生児童委員連絡協議会 15:30
本樹塾

2

火

テスト前部活なし 本樹塾
４時間授業
テスト前部活なし

3水

４時間授業 日中文化交流会
しょうぶ学園学校運営協議会

4

木

期末テスト（1 日目）４時間授業

5

金

期末テスト（2 日目）４時間授業

6

土

7

日

8

月

9

火

10

水

県大会壮行会 ４時間授業

専門委員会
11

木

12

金

学期末５時間授業（～７/１７）
土曜授業（午前公開授業）４時間

13

土

学年別保護者会（３校時）
部活動見学＊お弁当持参

14

日

15

月

海の日

16

火

５時間授業

17

水

５時間授業 給食終了

18

木

３時間授業 大掃除 給食なし

19

金

１学期終業式

20

土

夏期休業日（～8/27）

21

日

22

月30

火31水PTA パトロール＜８月の予定＞12 日（月）～16 日（金）学校閉庁日
19 日（月）ＰＴＡパトロール
28 日（水）始業式 給食なし
29 日（木）４時間授業・給食開始
30 日（金）５時間授業
［二本松自治会 役員会資料］

回 覧

自分の住む町をきれいにしましょう！
笑顔で明るい挨拶！
明るく住みやすい町をつくりましょう！
－二本松自治会は、京王閣及び多摩川競艇場から環境美化の補助金を得ています－
平成２６年（２０１４年） １月１８日
平成２５年度 第８回役員会 会長報告

明けましておめでとうございます。
新しい年が、会員の皆様とご家族の皆様にとって健やかで希望に満ちた年でありますよう、心からお祈り申し上げます。
以下、本文中「敬称略」
１. 外部団体との折衝・会議出席報告・その他活動報告・活動予定（１） １２月１５日（日） テニス会 参加者＝１３名（２） １２月１７日（火） 「上石原まちづくり協議会」名称変更・組織変更意見交換会
・出席＝荒井会長、石塚企画（３） １２月２１日（土） １５時～１７時（たづくり１２Ｆ）「災害時要援護者支援講演会」（先着順２００名）
法政大学大学院講師 鍵屋一（はじめ）氏 →出席＝石塚企画（４） １２月２８日（土）・２９日（日） ２０時～２１時 年末見回り 参加者＝延べ３５名（５） １月１８日（土） （多摩川河原）独自多摩川クリーン作戦＋凧揚げ大会→工事のため中止！
（６） １月１８日（土） 役員新年会→１６名参加［今後の予定］（７） １月１９日（日） テニス会
（８） １月２１日（火） 調布市自治会連合協議会（略称：自治連協）新春懇親会→出席予定＝石塚企画（９） １月２７日（月） H２５年度防災市民組織リーダ研修会（立川防災館）→出席予定＝荒井会長（１０） ２月４日（火） 「上石原まちづくり協議会」（１１） ２月１５日（土） （日赤看護大）「地域防災セミナー」→出席予定＝荒井会長
・講話「どうする？避難所生活での健康管理」、「避難所運営ゲームＨＵＧ」
・シンポジューム「避難所での過ごし易い環境作りと共助」（１２） ２月２０日（木） 西部児童館運営会議 →出席予定＝井下企画
２. 防災会関係（１） １２月２４日（火） 五中備蓄倉庫内の備品配置を変更（総合防災安全課による）それに先立ち五中防災会の要望を総合防災安全課へ提出。
（２） １２月２５日（水） 役員会（検討会） 「避難所運営マニュアル」検証（図上演習方式）
特に、「避難者の振分」を中心に検証した。
３. 報告・審議事項（１） 「上石原まちづくり協議会」への参加検討
・平成１０年頃調布市は小学校区を基礎とする地区協議会を設立する事とし、平成１２年１０月に「上石原まちづくり協議会」が設立された。第三小学校児童区域を基礎とするため、協議会員の地域（上石原、下石原、富士見町）と会の名称（上石原・・・）が異なり活動上支障が生じた。
・平成２６年度から名称変更・組織変更し、各団体の連絡会、協議会としたい。但し、上位団体ではない。
・協議会員自治会に対しては、規模に応じた会費(１万円程度)納入と年間５回程度の会議参加を求める予定。
・次回検討会：２月４日(火)１８時３０分～
・審議：①地区協議会へ参加するか否か ②担当役員の決定（２） 春季バス旅行(案)の審議(特に、方面と内容)
４. 次回「役員会」予定： 平成２６年２月１５日（土） 午後７時～９時 （場所：西部公民館 第１学習室）※会議室の予約が取れなかったため、第３週に変更になっています。尚、３月も同様に３月８日(土)です。
学術論文
原著論文・著書・総説・その他
氏 名

題 名

書籍名・巻・掲載項・出版社・分類

年

吉澤翔太 内野順司 村上康一 白井厚治 正井基之

研究報告 新里式 Uric acid distribution volume calculated by kinetic modeling（UAKM）の 有 公益社団法人 日本臨床工学技士会会誌
用性の検討 - 細胞内液量と筋肉・栄養関連因子との関連性 No71 129-133

2021

榎 邦明 内野順司 白井厚治 正井基之

新里式 Uric acid distribution volume calculated by kinetic modeling を用いた血液 透析患者 公益社団法人 日本臨床工学技士会会誌の体液量変化の評価－循環血液量変化率（⊿ BV）との関係性－
No71 134-1392021

平井 宏明 山本 淳 内野 順司 正井 基之

A・B粉末自動溶解装置 NPS-AW・NPS-BWの評価

一般社団法人 千葉県臨床工学技士会会誌
臨床工学 第27号 45-47

2021

鈴木 将史 大釜 健広 山本 淳 内野 順司
正井 基之

有用なエコーガイド下穿刺のための超音波画像診断装置運用法の検討

一般社団法人 千葉県臨床工学技士会会誌
臨床工学 第27号 56-58

2021

Ⅱ．透析装置：10．配管・素材等

血液浄化機器2020 臨床透析 36(9) 8月増刊
号:103-105,日本メディカルセンター,2020

2020

山本 淳

大釜健広 内野順司 正井基之 吉田豊彦

山本 淳 内野順司

石丸 昌志

新里式 改良型U-A Kineticsモデル(UAKM)の有用性の検討～透析前細胞内液量(前ICV)・細腎と透析Vol.87別冊 124-128,2019
胞外液量(前ECV)は体液量評価に有用か?～2019

ニプロ社製透析用監視装置

透析装置および関連機器の原理（構造・機能）とメインテナンス:121-125,日本メディカルセンター,2018

2018

Ⅰ.逆浸透装置：3（1）ダイセン・メンブレン・システムズ社製

透析装置および関連機器の原理（構造・機能）とメインテナンス:121-125,日本メディカルセンター,2018

2018

1

備考

学術論文
原著論文・著書・総説・その他
氏 名

諏訪 友太 大釜 健広 山本 淳 内野 順次

題 名

3種のヘモダイアフィルタの臨床性能比較 -NVF-21P・MFX-21S・FIX-210Sの比較-®

書籍名・巻・掲載項・出版社・分類

年

千葉県臨床工学技士会会誌 臨床工学
24(24): 70-75,2018

2018

第12回JACE
2017
陽進堂アワード
受賞

山本 淳 高岡雄太 内野順司 正井基之 吉田豊彦 透析関連低血圧の患者に実施した個別透析システム による透析液組成調整の治療効果

日本臨床工学技士会会誌 61: 85-94,2017

内野順司 石丸昌志 白井厚治 正井基之 吉田豊彦
血液透析の溶質除去性能を評価する新しいパラメータ竹澤真吾

医工学治療 Vol.28 No.3:159-167, 20162016

山本淳 内野順司 白井厚治 正井基之 吉田豊彦

透析液組成測定装置の変更が血液透析データに及ぼす影響について

千葉県臨床工学技士会会誌 臨床工学
21(21): 34-37,2015

2015

Ⅱ．透析装置：10．配管・素材等

血液浄化機器2013 臨床透析 29(7) 6月増刊
号:115-118,日本メディカルセンター,20202013

石丸 昌志 内野順司

2

備考
ﾊﾟｰｸYY・ﾘﾘｱｽ池田物件用

合格前予約の皆様へ

この度は、合格前予約して頂き、誠に有難うございます。
これからの流れをご説明させて頂きます。

2022年4月
新入学生向け【合格発表当日】※合格発表当日の午前中迄 に、試験の合否結果を駿河不動産迄、ご連絡をお願いします。

合格された方は､予約された物件に必ずご契約頂く約束で､「合格前予約｣をお受け致します｡
電話
ﾒｰﾙ
合格前予約された物件のキャンセル・変更は出来ません｡
電話番号 054-237-7575

契約書類一式を郵送させて頂きますので、下記の添付書類をご用意ください。

【Ⅰ】① ご記入頂きました入居申込書に印鑑の捺印 （契約書に同封致します）
・・・・・・ 1通② 契約者の運転免許証 （コピー）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1通③ 契約者の所得証明書 （年末調整等のコピー）・・・・・・・・・・・・・・・・・1通④ 契約者の保険証 （コピー）・・・・・・・・・・・・・・・・・1通⑤ 住民票（契約者と入居者、連帯保証人の親子関係の続柄がわかるもの）
・・・・・・ 1通⑥ お子様の高校等の生徒手帳や身分証明等の顔写真ﾍﾟｰｼﾞ （コピー）・・・・・・ 1通⑦ 大学合格通知 （コピー）・・・・・・・・・・・・・・・・・1通⑧ 連帯保証人の印鑑証明書
・・・・・・・・・・・・・・・・・1通

LINE

ご連絡の時はｱﾊﾟｰﾄ名部屋№
お名前をお伝えください【Ⅱ】 上記①～⑧の添付書類及び、今回郵送した契約書類並びに同封の書類関係等の申込用紙に署名・捺印をして頂き、駿河不動産までご返送お願い致します。
それと共に契約金を、契約書類に同封の「家賃等計算書兼請求書」に記載の指定口座に、お振込お願い致します。（こちらは契約金のみの口座となります。毎月々の振込先は契約書をご確認ください）◆書類到着後、４日を目安に「契約金のお振込」と「書類の返送」をお願い致します◆※ご入居まで日が無い場合は、到着後早急にご返送お願いいたします。
ここまでの手続きが完了すれば、あとは引越当日を待つばかりです。(引越し日を前もってご連絡ください）

合格された方は、入居（引越）の希望日をお知らせください。
当社では、基本4月1日を入居可能日と考えておりますが、物件により、前の入居者の退去日が異なりますので、遅くても4月3日入居出来るように手配致します。

【Ⅲ】 （引越当日の予定） 引越日が確定しましたら前もって必ず、ご連絡下さい。（鍵の準備等の都合上）引越当日、鍵の受取りに駿河不動産までお越しください。

※ ご来店の際は、 記入済 の入居者表（鍵受領書兼）をご持参ください。
↑鍵№はお渡しする時にご記入していただきます。 その他の、ご記入ヶ所はご来店前に、ご記入・ご捺印ください。

（電車等で当社まで来店の方は、お車で当社からアパートまでお送りします）
その時に静岡市のゴミのルールを説明させて頂いてからアパートに向って頂きます。（町内会から必ずゴミ説明をして下さいと依頼が有りました）（所要時間は、約20分程度）(アパート入居者様にご説明いたします）
引越に必要な手続きは、 電気 ・ 水道 ・ガス になります。
「電気・水道・ガス」の開栓やご使用開始については、ご契約者様にてお手続きをお願い致します。
※ガス使用物件は、入居者立会の上での元栓の開栓となります。お引越しにあわせて開栓出来るよう、ガス会社へご連絡をお願い致します。（注意：ガス給湯物件は、ガスの開栓をしないとお湯は出ません。
お引越し当日にご連絡した際は、当日の開栓は出来ません。前もって忘れずにお手続きをしてください。
（オール電化物件は除く）（水道の使い始めは暫く水を出してから使用してください）（各連絡先は重要事項説明書等に記載してあります）（今後の料金のお支払方法については、お手続きの際に、各機関にお問合せください。）

静岡市駿河区宮竹１丁目１５番３号

駿河不動産株式会社

TEL 054-237-7575 FAX 054-237-7511
URL：https://suruga-f2.jp/
ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ
E-mail ： info@suruga-f.jp
久中だより １
いわき市立久之浜中学校通信第１号

平成３１年４月２２日発行

平成31年度（令和元年度）がスタートしました
少し大きな制服に身を包み、入学式を迎えられた新入生の皆さん、そして保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。１年生２５名の新たな出会いを大切に、お互いに刺激しあい、理解し合い、成長していってほしいと思います。また、２・３年生の皆さん、進級おめでとうございます。それぞれ一つ学年が上がり、先輩として新たなスタートが切れたでしょうか。
「始めよければ終わりよし。」という諺があります。
平成３１年度（令和元年度）のスタートがスムーズに切れることを願っています。
初日の４月８日（月）は、第１学期始業式・入学式を無事に実施することができました。始業式・入学式で、全生徒に学校生活の心構えとして二つのお話しをしました。
『和顔愛語（わがんあいご）』＝やわらかな顔色と親愛の情のこもった穏やかな言葉を交わすこと。
人は決して一人では生きていけないこと。そして、多くの人たちや先人から、様々な影響を受けて成長すること。人との出会いを大切にし、自分の周りにいる人との関係を大事にすること。時には、友だちと喧嘩をしてしまうことや、気分の優れないときに、乱暴な言葉を発することがあるかもしれません。しかし、そんな時に、少しでも穏やかな表情で、優しい言葉遣いができる生徒になれることを願っています。
『凡事徹底（ぼんじてってい）』＝何でもないような当たり前のことを徹底的に行うこと。
例えば、１日１０分間素振りをすることは、何でもない当たり前のことですが、それを３６５日、さらに３年間徹底してやるということが、後の大きな成果につながっていくこと。しかし、徹底して続けることは難しいこと。凡事徹底する上で大切なことは、目標を明確に設定すること、その目標も「中体連の試合でヒットを打ちたい。」「次のテストで１００点とりたい。」等、心の奥底から本気でやりたいと思えることを目標にすること。これから本気でやりたいことを見つけ、その目標を達成するために、「いつかできたらいい。」ではなく、「いつまでにやる。」といった期限を決めて取り組むことのできる生徒になれることを願っています。

対 面 式 ～楽しい時間を過ごしました！！～１年生が入学式を少し緊張しながらも、立派な返事で中学校生活をスタートさせた翌日の４月９日（火）、２・３年生との対面式が行われました。生徒会役員を中心に、常任委員会の仕事の内容や中学校生活の一日の流れときまり、部活動の紹介など、１年生にわかりやすく説明をしてくれました。
部活動の紹介では、趣向を凝らしたデモンストレーションが行われ、１年生も楽しそうに参加していました。昨年度末から準備をしてきた先輩方に感謝したいと思います。

授業参観・懇談会 お世話になりました
４月１９日（金）今年度最初の授業参観に、多数の保護者の皆様が出席いただけたこと、大変ありがとうございました。各学年とも学級担任による授業で、１年生は音楽科、２年生は総合的な学習の時間、３年生は国語科の授業が行なわれました。お子さんの様子は、いかがだったでしょうか。たくさんの保護者に囲まれて、やや緊張した様子だったでしょうか。授業参観後には、学年懇談会が開かれました。各学年に応じた学習や生活への取り組み、また、課題や準備等について話し合われました。次いで、ＰＴＡ総会・部活動保護者会が実施され、今年度の活動計画等について話し合われました。
長時間にわたり、お世話になりました。
また、５月９日（木）～１６日（木）にかけて、家庭訪問が実施されますが、よろしくお願いします。

教職員紹介
校長：横田教頭：星教務主任：阿部３名の教職員が着任して、平成３１年度（令和元年度）をスタートしました。全教職員の力を合わせ、子どもたちが思う存分学べる環境をつくり、健やかな成長を全力で支援・指導してまいりますので、よろしくお願いいたします。今年度の教職員は、次のとおりです。

勝秋
哲雄＝須賀川第二中学校より（技術・数学）
賢一（理科）野球部、特設陸上・駅伝部＜１学年＞
主 任：吉田敦（英語）バスケットボール部、特設陸上・駅伝部
担 任：佐藤 愛子（音楽・家庭）吹奏楽部＜２学年＞
主 任：鈴木 英昭（社会）野球部
担 任：関内瑛（保健体育）卓球部、特設陸上・駅伝部
副担任：石井 秀吾（美術）＝四倉中学校より※ 好間中兼務 週２日勤務＜３学年＞
主 任：久我 勝宏（数学）卓球部
担 任：齋藤さおり（国語）バスケットボール部
養護教諭：箱﨑
主事：石井用 務 員：佐川遥（保健室）
花月（事務室）新採用
利和、鳥塚弘士郎

学校司書：菊地 俊明 ※ 週２日勤務
Ｓ
Ｃ：青木 信夫 ※ 年間３０日勤務
Ａ Ｌ Ｔ：チャールズ・ドフィネ ※学期２週程度

３年生修学旅行 １・２年生遠足

10連休の過ごし方

４月２４日（水）～２６日（金）、３年生は、東京・今週末より１０連休に入ります。今年は、特別横浜方面へ修学旅行に行ってきます。東京・横浜では、 なお休みがあり、例年以上の連休になります。５
班別自主研修が行なわれます。テーマである「集団行 月１日が、新天皇の即位の日として祝日となりま動や班別行動を通して、判断力、そして行動力を高め す。（元号も「令和」に変わります。）その他の祝よう」のもと、家族に感謝し、五感（視覚・聴覚・触 日として、４月２９日、５月３日・４日・５日と覚・味覚・臭覚）で感じる充実した学習の場にしてき ありますが、何の日か大丈夫でしょうか？祝日のたいと思います。
意義を理解して有意義な休みにしてほしいと思い
また、２６日（金）に２年生は、いわき市内フィー ます。
ルドワーク、１年生は、いわき海浜自然の家への遠足
休み中は、部活動での大会等もありますが、家が行なわれます。各学年とも、目標が達成できる有意 庭での生活が中心となります。「交通事故に遭わな義な行事にしていきたいと思います。なお、詳細は各 い。」「中学生としての自覚ある言動に心掛ける。」
学年の案内等をご確認ください。
等に留意して生活してほしいと思います。

【校訓】
協力・勤勉・飛躍【教育目標】
自主自立：自ら考え、表現し、進んで学習する生徒
共生：自他理解を深め、共に成長できる生徒
挑戦：心身共にたくましく、しなやかな生徒

福島県いわき市立久之浜中学校〒979-0333
福島県いわき市久之浜町久之浜字大場72番地の１
TEL0246-82-3021 FAX0246-82-3026
E-mail：hisanohama-jh@city.iwaki.lg.jp

文責

校長

横田勝秋
富士宮歩こう会 会員の皆様へ
朝霧フードパーク主催のウォークが下記により行われます。

参加を申込される方は事務所へ連絡願います。申込を代行します。

秋の朝霧高原ウォーク
朝霧野外活動センター

参加者募集

★

★

世界文化遺産の雄大な富士山の全景を仰ぎ見ることができる標高９００ｍの朝霧高原で富士山の絶景と冷涼な気候と乳牛が放牧する広々とした草原を堪能する７キロのウォーキングコースです。 当日
は「富士宮歩こう会」がご案内します。爽やかな秋の朝霧高原をお楽しみ下さい。

★開催日：平成３０年１０月１４日（日）★ 集 合： あさぎりフードパーク（駐車場あり）9時20分★ 申 込： 平成30年10月9日 （火）までに下記により申込下さい。
★ 申込先： 会員の方は富士宮歩こう会事務所まで
その他の人は直接フードパークへ

TEL:0544-29-5101★ 募集定員：先着80名★ 参加料：大人1,000円 ・ 中学生以下500円【「お弁当」及び保険料を含む】
ゴール地点では温かいお汁粉をご用意します。
※ 参加料は、開催当日受付でお支払下さい。
★ 持ち物：雨具・飲み物★ 雨 天： 雨天決行（台風等の荒天は除く）【参加資格】秋の朝霧高原ウォークのコース（7㎞）を歩ける方。
※親子参加を歓迎します。
※ あさぎりフードパーク 9時２0分集合
ウォ―キングコースの説明等 10:00出発⇒（3㎞）⇒朝霧野外活動センター（休憩）11：00⇒（4㎞）⇒ 朝霧高原自然探索ウォーキング
あさぎりフードパーク(ゴール) 12:30 昼食【注意事項】
・ 参加者は、１０月１４日（日）午前９時２０分までにあさぎりフードパークで受付を済ませてください。
・ 参加者に障害保険を付保しますが、事前に体調を確認してご参加いただくとともに、緊急時に備えて当日健康保険証（写）を携帯してください。
・ 主催者は傷病、紛失その他の事故に関して応急処置を除いて一切責任を負いません。
【注意事項】
・ 主催者は、個人情報の重要性を認識し、個人情報の保護に関する法律及び関連法令を厳守します。
ただし、本ウォーク参加へのサービス向上を目的とし、参加者案内等に利用することがありますが、ご了承ください。
2024 年 3 月 28 日
株式会社ＬＩＸＩＬ住宅研所―『省エネ住宅特別優良企業賞』を同時受賞―「ハウス・オブ・ザ・イヤー・イン・エナジー2023」においてフィアスホームが「特別優秀賞」、ＧＬホームが『優秀賞』を受賞
株式会社ＬＩＸＩＬ住宅研究所は、一般財団法人日本地域開発センター（主務官庁：国土交通省）が主催する、省エネルギー性に優れた住宅を選定する表彰制度「ハウス・オブ・ザ・イヤー・イン・エナジー2023」において、フィアスホームの「ａｒｉｅｔｔａ（アリエッタ）」が「特別優秀賞」、ＧＬホームの「ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ（ウッズヒル）」が「優秀賞」を受賞しました。
また、「ａｒｉｅｔｔａ」、「ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ」は、5 年以上の連続受賞をしているため、「省エネ住宅特別優良企業賞」を同時に受賞しました。
◆受賞内容◆
カンパニー名特別表彰

フィアスホーム

ＧＬホーム

特別優秀賞
ａｒｉｅｔｔａ（アリエッタ）＜地域＞5-6 地域 ※1

優秀賞
ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ（ウッズヒル）＜地域＞4、6 地域 ※1

省エネ住宅特別優良企業賞

省エネ住宅特別優良企業賞※1 省エネルギー基準による地域区分

ａｒｉｅｔｔａ「特別優秀賞」

ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ「優秀賞」

省エネ住宅特別優良企業賞「ハウス・オブ・ザ・イヤー・イン・エナジー」表彰制度は、建物躯体と設備機器をセットとして捉え、トータルとしての省エネルギーやCO2 削減などに貢献する優れた住宅を表彰する制度です。
この表彰制度は、2007 年に「ハウス・オブ・ザ・イヤー・イン・エレ
クトリック」として創設され、2012 年からは設備機器の対象を広げ、「ハウス・オブ・ザ・イヤー・イン・エナジー」として継続しています。応募企業も年々増加し、住宅の省エネルギーに対する理解も高まり、広く全国に浸透してきています。
今回受賞したフィアスホーム、ＧＬホームの各ブランドは、断熱性・気密性に優れた躯体性能をベースに、それぞれが独自に通風・創風・日射遮蔽などのパッシブエネルギーの活用や無駄な電気の使用を抑えるためのＨＥＭＳや蓄電池、全館空調システムなどの提案を行っており、快適に過ごせる住まいづくりに取り組んでいます。
ＬＩＸＩＬ住宅研究所は、今後も商品やサービスを通じて、安心・安全で健康・快適に暮らせる住生活の未来に貢献します。

㈱LIXIL 住宅研究所 マーケティング部

株式会社 LIXIL 住宅研究所

報道関係者

千明 和彦(ちぎら かずひこ)

本社:東京都品川区 代表取締役社長：加嶋 伸彦

お問合せ先TEL:050-1791-2214 携帯:070-3368-8072

事業内容：アイフルホーム、フィアスホーム、GL ホーム

MAIL:kazuhiko.chigira@lixil.com

国内最大の住宅 FC を展開

【参考】フィアスホーム●特別優秀賞 「ａｒｉｅｔｔａ（アリエッタ）」 （5-6 地域）
フィアスホームの「ａｒｉｅｔｔａ」は、北海道地域の省エネ基準をクリアする最高水準の断熱・気密性能をベースに、風や光などの自然エネルギーを活かす工夫を盛り込み、これまで体験したことのないような心地よさと、いつ起きるかもしれない有事に対する強さとしなやかさを兼ね備えた住まいです。
・主な省エネルギー性能について「ａｒｉｅｔｔａ」の構造は、樹脂系断熱材と構造用パネルを一体化させたオリジナルの「粘震+eパネル」とトリプルガラスで建物全体を囲っており、北海道の基準をクリアする最高水準の断熱性能を実現しています。さらに夏は日射遮蔽対策を、冬は高度の低い日射を室内にたくさん取り込む「パッシブ設計」も特長の一つです。
また、「住宅の省エネ基準適否の説明義務化」に対応し、建築主へ実施している住宅の省エネ性を建築前から示すシミュレーションツール「ｅ‐Ｒｅｐｏｒｔ」に、「省エネ基準適合結果報告書」を追加して、省エネ性能の見える化を進めています。

ＧＬホーム●優秀賞 「ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ（ウッズヒル）」 （4、6地域）
ＧＬホームの「ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ（ウッズヒル）」は、木造建築の世界基準であるツーバイフォー工法を、日本の気候や風土を考え、建物の強さや耐久性、省エネ効果など、普段は目に映らない細部にまでこだわり、進化させました。北米建築に見られる高いデザイン性、ゆとりを楽しむ暮らし方を取り入れた、憧れのアメリカンライフを安心のジャパンクオリティで実現する住まいです。
・主な省エネルギー性能について「ＷｏｏｄｓＨｉｌｌ（ウッズヒル）」の2×6住宅は、通常の2×4住宅の1.6倍の厚さの断熱材を採用しています。さらにこの断熱材に使用されるロックウールは、火に強く、環境に優しく、断熱性・防火性・防音性をはじめ多くの優れた特長を備えています。間取りは、地窓・高窓、袖壁、通風建具、吹き抜けなどの工夫を用いて自然の力を利用する「パッシブＥＣＯデザイン」の設計手法を用い、効率的に風を採り入れ、風を逃がす最適な設計プランを提案しています。さらには、快適な室内湿度環境を確保するため調湿建材を活用し、一年を通じて快適な空気環境を実現します。

◆当社概要
会社名
代表者
本社所在地
ＵＲＬ

株式会社ＬＩＸＩＬ住宅研究所
代表取締役社長 加嶋 伸彦〒141-0033 東京都品川区西品川1-1-1
https://www.lixil-jk.co.jp/◆ＬＩＸＩＬ住宅研究所 概要
住宅及びビル建材・設備機器の製造販売・住宅フランチャイズチェーンの運営など、総合的な住生活関連事業を展開するＬＩＸＩＬの一員です。
住宅フランチャイズチェーン事業の運営を担う企業として、アイフルホーム、フィアスホーム、ＧＬホームの3ブランドを展開し、国内最大級の住宅フランチャイズチェーン事業を展開しています。
モントレー国際大学院大学
Monterey Institute of International Studies
○基本情報
所 在 地

米国
460 Pierce St, Monterey, CA 93940○大学の歴史・特徴
アメリカ西海岸カリフォルニア州のモントレーダウ

設 立 年

1955 年形態

私立大学院大学

言語英語学 生 数

790 名

教 員 数

70 名

URL

http://www.miis.edu/○留学情報学部

International Education Management, International
Environmental Policy, International Policy andンタウンに位置し、国際政策及び経営、語学教Development, International Trade and Economic

育、翻訳・通訳の専門家を育成している。高度

Diplomacy, Language Studies, Master of Public

な語学運用能力の習得と異文化間コミュニケー

Administration, MBA in Global Impact Management,
Nonproliferation & Terrorism Studies, Teaching English toション能力の向上に重点を置いている。3 分の 1Speakers of Other Languages, Teaching Foreign

以上の学生がアメリカ以外の出身。61 カ国からLanguage, Translation & Interpretation, Translation &学生が集い、キャンパス内では 26 カ国語が話さLocalization Managementれている。
また、語学を学びたい学生を受け入れる語学プ
ログラム English as a Second Language(ESL)も十分に整っている。

期間

8 月中旬～5 月下旬

派 遣 数

通年２名

募

集

10 月開始費用

学費（$32,800 ※奨学金制度あり）、生活費、住居費など、合計$67,000 程度

実

績

派遣 2015 年度 1 名
語学プログラムのみの場合、派遣 2014 年度 2 名

注意

派遣時に学部 2 年生以上の学生が対象です。
最低限必要な TOEFL スコアは 79ibt
選考時に英語による面接試験があります。
圏ルバー人材センターとはシルバー人材センターは、「高年齢者等の雇用の安定等に関する法律」に基づき設置された公益法人です。
企業や家庭、公共団体などから高齢者にふさわしい仕事を引き受け、シルバー人材センターの会員に仕事を提供します。
シルバー人材センターは、高齢者がお住まいの地域で働くことを通じて、活力ある高齢社会、地域社会づくりに貢献すると共に、高齢者が健康で生きがいのある生活ができることを目指しています。
調布市シルバー人材センターでは、約1，600人（2010年10月末）の会員が調布市内で元気に活躍しています。

事業の目的
シルバー人材センターは、自らの能力を活かしながら自分なりの働き方で社会参加をしたいという60歳以上の方に対し、多様なニーズに応じた就業の機会を提供することにより、高齢者自身の生きがいや生活の充実を図るとともに、活力ある地域社会をつくりだすことを目的としています。
シルバー人材センターが企業、家庭、公共団体等から請負形式で引き受けた仕事を会員に提供し、会員は就業することによって、シルバー人材センターから配分金を受け取るという仕組みになっています。

事業の理念
シルバー人材センターは、「自主的・主体的組織理念」と「共働・共助の事業理念」という二つの理念に基づき運営されています。
〜自主的・主体的な組織理念〜
会員は自分たちで役員を選び、理事会等の組織活動を通じて、組織や事業の運営に参画します。
〜共働・共助の事業理念〜
会員一人ひとりがお互いに協力し合い、助け合いながら就業することを基本としています。

仕事の種類シルバー人材センターでは、こんな仕事をお受けします。

事務のしこと●パソコン入力
●毛筆筆耕
●事務受付

●一般事務
●宛名書きなど

サービスのしこと●家事援助●育児サービス●ハウスクリーニング●外出の付き添い●話し相手●広報誌配布など

技能のしこと●ふすまや障子の張替え●大工仕事・左官●植木の手入れ●塗装・クロス張り●カーペット・網戸の張替えなど

寺P『技術のしこと●パソコン教室講師●学習教室講師●リサイクル自転車の修理・販売●刃物研ぎ・まな板削り●経理事務●和・洋服リフォームなど○公益な団体ですので、収益を目的にしていません。安心して仕事をお任せいただけます。
○頼みたい仕事は、電話・FAX・メールでもお気軽にお申込みになれます。
○会員が就業で万一けがなどをした場合は、シルバー団体傷害保険で対応します。

仕事のこ依
仕事の発ま主方法●シルバー人材センターに直接お電話でご連絡下さい。仕事の内容や条件などについて・ご連絡させていただきます。
●ご相談、お見積もりの上、シルバー人材センターが契約（請負・委任契約）を結びます0
会員の就業については、全てシルバー人材センターにお任せいただきます。

ご依頼からお支払いまでの流れ

料金●契約金額の中には、仕事をする会員への配分金のほか、事務手数料順則契約金額の5〜10％）が含まれます。材料費をいただく場合もあります。
●料金は仕事の内容等によって異なりますので、シルバー人材センターにお問い合わせください。
●契約代金の内訳は賃金や給与ではありませんので、お支払いは外注費・委託費として、シルバー人材センターへお支払いください。

［申し込み・問い合わせ先】

社団法人 調布市シルバー人材センター〒182−0026
TEL

粟京都調布市小島町三町目87番4号

042−487−9375

FAX O42−484−7143

URL http：／／www．Chofu−SC．0r．jp
‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑［ 成果情報名］ダ イ ズのミナミアオカメムシに対する薬剤防除時期［ 要約］ダイズのミナミアオカメムシに 対し、ダントツＨ 粉剤ＤＬを開 花 期 後30日頃に１回散布することで安 定した被害粒低減効果が得られる。開花期後20日頃お よ び40日頃の２回 、ダントツＨ粉剤 ＤＬまたはトレボン 粉剤ＤＬを散布すれば、さらに高い 効果が得られる。
［ キーワード］ダ イ ズ、ミナミアオカメムシ、防除時期、 薬剤［ 担当部署］病 害 虫 部・病害虫チーム［ 連絡先］092‑924‑2938［ 対象作目］大豆［専 門 項 目］病害虫［成果分類］技術改良‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑［ 背景・ねらい］
ミナミアオカメムシは2001年に福 岡 県 内で初確認された 後、県内で分布を 拡大し、現在で は県内各地のダ イ ズで多発して問題となっている。本虫 は従来発生し て い たホソヘリカ
メムシ、イチモンジカメムシ、アオクサカメムシとは異な る発生様相を示すため、ダイズの カメムシ類ではミナミアオカメムシを 対象とした防除を 重点的に実施する 必要がある。
そこで、ミナミアオカメムシのダイズほ 場における発 生 消 長および防除方法 を明らかにする。
（要望機関名： 病害虫防除所（H20））［ 成果の内容・特徴 ］
１ ．ダイズの開 花 期 後30日頃はミナミアオカメムシ幼虫の 発生初期に当たり 防除適期である 。この時期にダントツＨ粉剤ＤＬを１ 回散布すれば安定 した被害粒低減効果 が得られる（ 図１、図２）。
２ ．ダントツＨ粉剤 ＤＬまたはトレボン 粉剤ＤＬを開 花 期 後20日頃および40日頃の２回散布 すれば、被害粒低減効果は開花期後30日頃の１回散布よ り高まる（図２）。

［ 成果の活用面・留意点］
１ ．「病害虫・雑草防除の手引き」に 搭載し、ダイズにおけるミナミアオカメムシ防除の技術資料として活用す る。

［ 具体的データ］

203040

被害粒率︵％︶

2007年

2007年

2520151050ac

トレ3040bc

31314040a2レ回
トボン 2２回
20b

無ダントツ H

ボン

無0処回
理処理

2008年
被害粒率︵％︶

図１25201510502008年

ab abaa

トレボン ２回

2回 2回

ダイズに お け るミナミアオカメムシの発生消長（平成 19、20 年）注）●：成虫、○：幼虫、cbc

トレ：開花期、図中の縦線とボン

191931314141

ダントツ H

無処理

0回

無処理

その上部の数値は開花期後日数を示す。

図２

薬剤の散布時期・ 回数と被害粒低減効果（平成19、 20年）

注）1.

19、31、40、41は開花期後経過日数
で、それぞれダントツＨ粉剤ＤＬを１ 回散布したことを示す。

2. ２回は開花期後20日と40日または19日と41日の計２回ダントツＨ粉剤ＤＬまたはトレボン 粉剤ＤＬを散布したこ とを示す。
3. それぞれの図中の異なる英小文字間に有意差あり（ｐ＜0.05、Tukey HSD検定）。

［ その他］
研究課題名：大豆主要害虫に対する発生予察法の実証と 防除技術の体系化
予 算 区 分：独法受託（生物機能プロ ）研 究 期 間：平成 20年度（平成18〜20年度）
研究担当者：中村利宣、清水信孝
不要不急の外出の自粛や急に寒い日が続いたので、外遊びが少なくなっていませんか？親子でエクササイズを楽しんでみましょう。大人が童心に返って子どもと一緒に遊ぶ気持ちが何より大切です。

２０２１年２月号
先月、東京、大阪、愛知を含む 11 都府県に、２度目の緊急事態宣言が発令されました。自粛生活の効果が少し現れてきたように思えますが、まだまだ医療の逼迫が続いています。年内に、ワクチン接種が開始されることが決まったよ
うですが、国民全員が接種をし、免疫ができるまでには、まだまだ時間がかかります。規則正しい生活で免疫力を高め、手洗い、うがい、アルコール消毒、マスクの着用を徹底し、もうしばらく、私たち一人ひとりが、できることをしっかりやっていきましょう。
新型コロナウイルスの感染の第３波では感染経路が家庭内だった人が、第２波の２倍になっているようです。病床の逼迫のため、自宅で療養する感染者も急増しています。

～８つのポイント～＊部屋を分ける・・・個室にし、体調の悪い方は極力部屋から出ないようにしましょう。
＊お世話はできるだけ限られた方で・・・持病のある方、妊婦などがお世話をするのは避けましょう。
＊マスクをつける・・・マスクを外した後は必ず石鹸で手を洗い、汚れたときは、すぐに新しい清潔な乾燥マスクと交換しましょう。
＊こまめに手を洗う・・・洗っていない手で目や鼻、口などを触らないようにしましょう。
＊換気をする・・・共有スペースや他の部屋も窓を開け放しにするなど換気しましょう。
＊手で触れる共有部分を消毒する・・・薄めた市販の家庭用塩素系漂白剤で拭いた後、水拭きしましょう。
＊汚れたリネン、衣服を洗濯する・・・洗濯物を取り扱う際は、手袋とマスクをつけましょう。
＊ゴミは密閉して捨てる・・・ビニール袋に入れて捨て、その後はすぐに石鹸で手を洗いましょう。

夜、寝る前に本の読み聞かせをしているご家庭は多いと思います。眠りに入る前に、親子でゆったりした時間をつくることは、子どもの成長に影響するともいわれています。色々な絵本を読み聞かせると絵本から、言葉や色、形などの様々なことも学びます。寝る前の読み聞かせの時間を親子で楽しく過ごしましょう。

いろんなところからもしがみつきましょう

大人はひざを立てて座ります。子どもは手をつなぎ、その上に乗ります。

大人は子どもの腰を支えます。子どもは左右に手を広げます。

なるべく小さいときから毎日読み聞かせをすることで、自然と本が好きな子どもに成長してくれることでしょう。毎日一冊だけでも、子どもと一緒に同じ絵本を覗き込んで、同じ世界に浸る習慣をつけてください。大人にとっても子どもにとっても、大切な時間になります。子どもの興味にあった本だけでなく、大人が好きな本を選ぶのもおすすめです。大人が楽しんで読むことで、本の面白さがより伝わります。
寝る前に絵本の読み聞かせをするときに、暗い部屋で読むと視力が悪くなる可能性もあるので、部屋を明るくして読みましょう。絵本を読み終わってから電気を消すようにしましょう。寝る前の絵本の読み聞かせは、子どもの体や脳に「これから寝ます」と寝るための準備をさせるものなので、部屋は明るいままで大丈夫です。
寝る前の絵本は、子どもが興奮しないような穏やかで静かな物語を選びましょう。ゆっくりと優しい声で読み聞かせると、子どももリラックスして自然とまぶたが重くなりスムーズに眠りについてくれます。「寝ること」をテーマにして物語が展開していく絵本もあります。寝る前の準備が描かれていたり、寝るときの気持ちが表現されていたりする絵本などがあります。

大人は片膝をついてユーカリの木になります。

子どもがコアラのようにユーカ
リの木にしがみつきます。

子どもたちは病気にかかりながら成長していきます。ウイルスやバイ菌によっておこる感染症の中にはコロナウ
イルスのように重症になりやすいものがあります。そのいくつかにはワクチンが作られています。予防接種を受けることによって、子どもたちは危険な感染症から守られます。ワクチンを受けていれば、その感染症にかからないか、かかっても軽くすみます。家族やまわりにいる人たちに病気をうつすことも少なくなります。
予防接種はその感染症にかかる前に受ける必要があります。それぞれの病気にかかりやすい年齢がわかっているので、望ましい接種時期が決められています。予防接種の接種できる年齢（月齢）になったらできるだけ早く受けましょう。昨年コロナ禍で受けそびれてしまった場合は、できるだけ早く受けましょう。子どもの予防接種は、決して「不要不急」ではありません。まだ接種期間内の方は、お早めに接種をおすませください。

２０２０年１０月１日から異なる種類のワクチンを接種する際の接種間隔のルールが、変更されました。

注射生ワクチン

変更点
寝る前に読み聞かせをしていると「絵本を読むと寝る時間」ということを子どもが理解します。そうすると、体や脳が眠りにつく準備を始めてスムーズな入眠につながります。子どもも大人もストレスなく寝かしつけの時間を過ごせます。また、寝る前のゆっくりした時間を一緒に過ごすことで、親子のコミュニケーションを育むことができます。絵本を読む優しい声に子どもが安心したり心地よく感じたりして、充実した時間を過ごすことができます。

子どもが完全にバランスがとれたら、大人は手を離します。

４週間（中２７日）以上

注射生ワクチン間隔に関する規定がなくなりました

注射生ワクチン

間隔制限なし経口生ワクチン

間隔制限なし不活化ワクチン

間隔制限なし注射生ワクチン

麻しん・風しん（MR）・水痘・おたふくかぜ・BCG

経口生ワクチンロタウイルス

不活化ワクチン

インフルエンザ菌ｂ型（ヒブ）・小児用肺炎球菌・日本脳炎・インフルエンザ・
破傷風・A 型肝炎・B 型肝炎・帯状疱疹・ポリオ・三種混合・四種混合 など

経口生ワクチン

不活化ワクチン
すべてのワクチン

注射生ワクチン経口生ワクチン

不活化ワクチンなど
平成２８年度

学校関係者評価報告書

平成２９年９月

学校法人筑波研究学園
成田つくば航空専門学校1

○平成２８年度

学校関係者評価報告書について

成田つくば航空専門学校は、「工業分野」の専門課程の認可を受けた専修学校として、わが国の航空産業諸分野の中核を担う優れた人材を育成し社会の発展に寄与することを目的として運営されています。また、平成２６年度に文部科学省から「職業実践専門課程」と認定された航空整備学科、および航空ビジネス学科では、航空分野の諸企業との密接な連携のもとに、「学校運営の適正化」および「教育内容の充実」が図られています。
本校では、平成２５年４月に定めた「自己点検・評価規程」に従って、学校自己点検・評価委員会を設置し、「専修学校における学校評価ガイドライン」に沿って本校の運営および教育活動について自己点検・評価を実施しています。

１．実施日時・場所
平成２９年９月１９日（火） １４：００ ～ １６：００
成田つくば航空専門学校 E２２教室

２．実施方法（１）実施組織：学校関係者評価委員会○評価委員中満悦郎

公益社団法人 日本航空技術協会 事務局長

福田和磨

株式会社 JAL エンジニアリン 総務部統括マネジャー

新藤秀明

日本飛行機株式会社 人事部人材育成課長

谷村隆士

株式会社 IHI 航空宇宙事業部 武蔵総務部 主幹

栗川勇太

株式会社インテック 業務部業務課 課長

高野裕二

アイベックスアビエイション株式会社 安全管理部長

小川浩一

アイベックスアビエイション株式会社 整備部長

古谷豊

取手市小堀地区 区長

渡邉和浩

成田つくば航空専門学校 保護者代表

小林まい子

成田つくば航空専門学校 保護者代表

東屋善昭

成田つくば航空専門学校 保護者代表

古橋幸雄

成田つくば航空専門学校 保護者代表

伊大知竜太

成田つくば航空専門学校 卒業生代表

○学校関係
柿崎明人

成田つくば航空専門学校 校長

山口繁則

成田つくば航空専門学校 副校長

檜山直己

成田つくば航空専門学校 事務部長、入学広報部長

山本卓二

成田つくば航空専門学校 教務部長

春日由光

成田つくば航空専門学校 進路渉外部部長、学生部長
エアラインサービス学科長

藤井伸一

成田つくば航空専門学校 航空整備学科長

2佐藤宣知成田つくば航空専門学校 グランドサポート学科長

谷

成田つくば航空専門学校 航空工学課長

修

染谷敏文

成田つくば航空専門学校 総務課長

染谷真

成田つくば航空専門学校 事務局（２）評価基準：文部科学省「専修学校における学校評価ガイドライン」に準拠（３）評価方法：平成 28 年度学校自己点検・評価報告書に対する学校関係者評価
３．自己評価は、以下の１０項目を実施します。
（１）教育理念・目標（２）学校運営（３）教育活動（４）学修成果（５）学生支援（６）教育環境（７）学生の受入れ募集（８）財務（９）法令等の遵守（10）社会貢献・地域貢献
４．評価項目に対する評価（１）次の 4 段階をもとに「学校自己点検・評価報告書」の各評価項目の平均点を小数点以下第 1 位までを評価。
（２）委員会で出された意見や質疑、提案事項を記載。
５．その他
平成２８年度 学校自己点検・評価報告書を併せご覧ください。

3評価項目の達成及び取組状況（１）教育理念・目標
評価 ４．０・ 学校の理念・目的・育成人材像は、明確になっており、適切に公開されている。
・ 新体制の下で、航空業界の動向と学校の中・長期計画を見据えた理念等を検討していくなかで、具体的なビジョン、目標値なども明確化されると、より良いものになるのではないか。

（２）学校運営

評価 ４．０・ 学校運営に関係する規則等は整理されており、適切に運営されている。
・ 教員の平均年齢は依然高いが、企業からの出向受け入れなどで、比較的若い教員の採用も進んでいる。
・ 自己評価や学校関係者評価等において課題とされたものについて、改善の方向性や進捗がわかるものがあるとよい。

（３）教育活動
評価 ４．０・ 教員に対する研修は、企業内で行われている研修に参加することも検討してはどうか。
・ 教育者としての心構え、教育心理学等を学ぶ研修を導入することは良いと思われる。

（４）学修成果
評価 ３．８・ 国家試験に合格したら卒業を待たずに就職する学生は、中途退学扱いとなり、学校のネットワークから外れてしまうが、こうした学生についても学校の同窓会ネットワーク等に入れる仕組みを検討していく。
・ 就職内定 100％で、今後は第一希望の企業への内定率を上げていく方針だが、第一志望の企業だからと言って、学生と企業のマッチングが最善とは限らない。早期離職を防ぐためにも、学生と企業のマッチングも大切である。
・ 卒業生でも第一志望ではない企業に就職しても、良い結果になるケースもあるので、卒業生の企業での仕事ぶりや成長等に関する情報をもっと収集しても良いのではないか。

（５）学生支援評価 ３．６・ クラブ活動は、チームワークやコミュニケーション能力を育てるのに有効である。また、採用時の評価にもつながるので前向きに検討してほしい。

（６） 教育環境

評価

３．０

・ 海外研修について、目的をもって行うことが大事である。知見を広げることも大事だ
が、航空業界で働く者として消費者の立場に立って旅程の作成や航空チケットの購入など自ら計画・体験することも有効な研修になるのではないか。
・ 研修では、学生が何を得たかが大事である。国内研修等や別の方法でも目的が達成できるのであれば、海外研修を評価対象から外してもよいのではないか。
・ 防災について、定期的に実施している消防訓練を充実させるため取手消防署と連携したものを検討していきたい。

4（７） 学生の受け入れ募集

評価 ４．０・ 学生募集に関する情報管理システムが導入された。このシステムを有効活用し、分析、募集戦略策定、推進等を行い、より良い募集活動につなげていく。

（８） 財務評価 ３．８・ より安定した財務基盤を築くため、学生確保と経費節減に努めていく。

（９） 法令等の遵守

評価 ４．０・ 個人情報の管理は、学校管理システムの導入とネットワーク上のセキュリティー対策を導入したことで、より確実なものになっている。

（１０） 社会貢献・地域貢献

評価 ２．７・ 毎週金曜日の学校敷地と周辺の清掃活動は地域貢献として評価に値する。
・ ボランティア活動は、学生が参加できそうなものを情報提供し、参加は学生の主体性に任せればよい。ボランティアに参加した学生には、レポート等により記録を残し、就職活動につなげられるような仕組みがあるとよい。
・ ボランティア活動は目的を持って取り組み、活動を通して何かを得ることが大事である。
・ ボランティア活動は、個人活動だけでなく、学校を挙げて行う地域貢献でも良いのではないか。
以上

5
北海道大学大学院環境科学院地球圏科学専攻
大気海洋物理学・気候力学コース

令和 5 年度大学院修士課程秋季特別入試
基礎学力試験

数学・物理学 (古典物理学) より計 2 問出題されている。その全てに解答すること。1 問につき 1 枚の解答用紙を使用し、解答用紙には問題番号を記入すること。

令和 4 年 11 月

令和 5 年度大学院修士課程大気海洋物理学・気候力学コース秋季特別入試問題

問題 1()2 1
問 1 行列 A =について、以下の問に答えよ。
1 2(a) A の固有値および固有ベクトルを求めよ。
(b) P −1 AP を対角行列にできる正則行列 P およびその逆行列 P −1 を求めよ。
問 2 次の不定積分を求めよ。
∫9xe−3x dx
問 3 直交直線座標系 (x, y, z) におけるスカラー関数 ϕ = sin x ey log z とベクトル関数
a = (xy, yz, zx) に関して、以下を求めよ。

(a) ∇ϕ(b) ∇ · a(c) ∇ × a
問 4 以下の微分方程式を解け。

dydyd2 y+ 4 − 5y = 0, y(0) = 0,(0) = −30(a)
2dx
dx
dx
dy
2x + y + 15(b)=(x + 7 > 0)dx
x+7–1–

令和 5 年度大学院修士課程大気海洋物理学・気候力学コース秋季特別入試問題

問題 2
問 1 表面に摩擦のある薄い板の上に、密度が一様で、質量 m、断面の半径 r の円筒が図 1 のように静止している。次に、円筒の下にある薄い板を円筒が滑らないようにx 軸の正の方向に加速度 a0 で引き抜く。円筒の中心まわりの慣性モーメント Ic は、Ic = 12 mr2 である。円筒と薄い板の接点 P にかかる摩擦力 f について、以下の問に答えよ。

(a) 円筒に働く摩擦力 f の向きは、x 軸の正の方向か、負の方向かを答えよ。
(b) 円筒の中心における x 軸方向の加速度を a とするとき、円筒の並進運動に関する運動方程式を書け。
(c) 円筒の中心まわりの角加速度を α とするとき、円筒の回転運動に関する運動方程式を書け。
(d) 点 P における f の大きさを求めよ。

図 1:

問 2 気温 300 K の空気中で、1 mol の理想気体を袋に入れ、湖に沈める。ただし、地表面での大気圧を 1000 hPa= 105 N/m2 、水の密度を 1000 kg/m3 、重力加速度の大きさを 10 m/s2 、気体定数を 8.31 J/[mol·K]、水温は、水深に関わらず気温と同じ 300 Kであり、さらに、袋の容量は 1000 hPa、300 K での 1 mol の理想気体の体積よりも大きいとする。以下の問に有効数字 2 桁で答えよ。

(a) 袋に入れられたこの気体の体積は、地表面ではいくらか。
(b) 水深 90 m での圧力はいくらか。なお、大気や水の中の圧力はその上にある空気や水に働く重力により決まるとしてよい。例えば、地表面での大気圧 105 N/m2
は、底面積 1 m2 の気柱（空気の柱）の質量が 104 kg であることを意味する。
(c) 気体の入った袋を水深 90 m まで沈めた。袋は熱を良く通し、気体の温度は水温と同じであるとする。気体の体積はいくらになるか。また、この過程で、気体はどれだけの熱を吸収、もしくは、放出したか。ただし、loge 10 ≃ 2.3 を用いてもよい。

–2–
2019/10

EyeCAD FAQ

FAQ

角度を指定して補助線を引く（外構図）

外構図で角度を指定して補助線を引く方法
外構図で、角度を指定して補助線を引くには、配置補助－「角度長さ」にて入力可能です。
～補足～
敷地線や補助線が存在する状態で使用する場合にのみ使える機能があります。

① 「配置補助」→「角度長さ」をクリックする② 「角度」・「長さ」を入力し、OKをクリック③ 起点を指示④ 方向を指示①角度長さ②角度・長さを設定し、OK③起点を指示④方向を指示FAQ 角度を指定して補助線を引く － 1

2019/10～補足～
敷地線や補助線が存在する状態で使用する場合にのみ使える機能

敷地線や補助線が存在する「対象線分を指定」 機能が使えます。
既に入力してある線を基準（基準線）

FAQ－角度を指定して補助線を引く は以上です

FAQ 角度を指定して補助線を引く － 2
「入院アンケート」 ご協力のお礼と集計結果についてR3.3.25〇 手続き・説明などについて大変不満 0.0%(5)入退院手続き・入院中の生活や決まりの説明
アンケートへのご協力誠にありがとうございました。この結果を病院として真摯に受け止め、ご期待に添えるよう病院運営に反映していきたいと思っております。
コロナ禍で面会や手続き等で大変ご迷惑をおかけしている中、スタッフへの励ましやあたたかいお言葉を多くいただき、スタッフの励みとなりました。みなさまからの評価・ご意見をもとに、今後ともより良い病院づくりに取り組んで参ります。

大変満足 25.1%

不満 2.2%
満足 72.7%
大変不満 0.7%(6)病状説明や検査結果の説明

不満 7.1%

大変満足 29.0%

満足 63.2%

鶴川サナトリウム病院 院長 小田切 統二

大変不満 0.4%(7)入院中の要望や苦情等に対しての対応〇 回答者情報

大変満足 23.5%

配布数 556 / 回答数 272(回答率 48.92%)

140

不満 4.2%満足 71.8%

128
〇 その他

120

大変不満 0.0%97100(8)プライバシーへの配慮

不満 2.7%

大変満足 25.7%

80

満足 71.6%

男性

性別

41%

女性

60

43

大変不満 0.4%(9)院内の感染対策について40

不満 1.9%

大変満足 35.1%

満足 62.6%

59%

204

〇 ご意見

0

40歳以下

41～60歳

61～80歳

80歳以上〇 職員について大変不満 0.4%
不満 1.8%(1)職員の言葉づかい、態度、身だしなみ
大変満足 37.6%

満足 60.1%●不満に思われていること• 患者の様子がわからない 9.9％
＿面会ができないから様子が知りたい、検査結果の説明がない、定期的な説明をしてもらいたい 等• スタッフの対応について 7.4％
＿口調が厳しい、話しかけづらい、電話対応が悪い、やさしい言葉がけをしてほしい 等• 設備について＿埃がたまっていることがある、病室の匂いが気になる

大変不満 0.7%(2)職員への質問や相談のしやすさ

不満 3.7%

大変満足 28.5%〇 当院の総合評価・看護部責任者からのメッセージ

満足 67.0%

この度は、アンケート調査にご協力いただきまして、誠にありがとうございます。2020年は、新型コロナウィルス感染の予防対策として、ご家族との面会を制限し、お手紙やお電話、オンライン面会などで患者様の状況をお伝えするという方法をとらせていただきました。ご家族の皆様から温かいお言葉をいただけたことが私たちを励まし、もっと頑張ろうという気持ちにさせてくださいます。職員一同、深く感謝しております。

2点●不満に思われている職種①医師 1.8％②病棟スタッフ 1.1％

0.4%
③相談員 1.1％④リハスタッフ 0.7％

3点
9.7%

〇 設備・環境について大変不満 0.0%(3)当院の設備について大変満足 20.9%

不満 6.7%5点
41.7%

満足 72.4%

総合評価
4点

大変不満 0.0%(4)病室の清潔さ、においについて

不満 5.7%

大変満足 25.9%●不満に思われている設備等①レンタルセット 3.3％
②冷暖房 1.1％

満足 68.4%

48.3%

しかしながら、看護職員の言葉遣いや配慮が足りない点があったことをとても残念に思います。皆様方より大変貴重なアドバイス、ご意見をいただき、改めて医療者本意に考えていたことや、説明不足を反省し、これからは、入院生活にご満足いただけるよう全力を尽くして参ります。
患者様ご家族様に「鶴川サナトリウム病院に入院してよかった」と言っていただ
けるケアを続けて参りたいと思います。
これからもお気づきの点がございましたらお声掛けいただきたくお願い申し上げます。
看護部長 宇都宮由美子③トイレ 1.1％
TOURING LINEPORSCHE

G-MODEL 911S、911SC [ 対応年式 :1975.01〜1988.12]

TYPE : ACE（後付け、専用 TCU・ディスプレー・配線キット付属）
KIT No : TOUR-PO-Axx61

TOURING LINE
■スイッチひとつでパフォーマンスと快適性を両立。
■トラクティブツーリングラインキットは、最適なパフォーマンスと快適性を実現するため特別に設計されています。
■純正アッパーマウントを継続使用。専用チューニングされたアイバッハスプリング（トーションバー車を除く）を付属します。
■ダンパーボディのプラットフォームまたは個別のアジャスターを介して、無段階に車高が調整できます。

特徴■純正トーションバータイプ仕様。
■専用ディスプレーからサスペンションを5モードでチューニング。ロール /ピッチ /ダイブがコントロール可能。
■タッチスクリーンで瞬時にモード選択できます。

フロント仕様■マックファーソンタイプ ：38mmハイフロー ピストンを備えた、外径43mmトラクティブモノチューブ倒立式ストラットデザイン。
■純正アッパーマウントを継続使用。ハイト調整式スピンドル。

リヤ仕様■正立式ショックアブソーバー ：本体は46mmハイフローピストンを備え、熱安定性と軽量化を確保する硬化アルミニウム合金ボディ採用。
■下側ブッシュ、上側ピン取付タイプ。純正アッパーマウントを継続使用。

主な仕様■前後純正トーションバー仕様。純正アッパーマウントを継続使用。標準車高仕様。
■スピンドル、ナックルを含むコンプリートキット。
■後付け、専用 TCU、ディスプレー、配線キット要取付。
■専用ディスプレーケースを付属します。
教育相談部だより

福島県立福島商業高等学校
教育相談部 平成31年4月28日

新しい学年がスタートしました。
１年生は高校生活にも少しだけ慣れ、勉強や部活動に取り組んでいます。同時に疲れもでてくる頃かも知れません。自分自身をいたわってください。２年生、３年生のみなさんも大切な後輩を温かくサポートしましょう。今年度のスクールカウンセラーの来校日は下記の通りです。クラスや部活動内での人間関係やいじめ、自分の性格、学校生活や勉強、進路など気軽に相談してください。保護者の方も相談できます。本校では、｢いじめ防止基本方針｣（ホームページ上で公開）を作成していじめに対応しています。いじめが起きたときの対応だけでなく、面接週間や毎学期のアンケートなど安心して充実した高校生活が送れるよう、さまざまな方法でいじめの防止や早期発見に努めています。
保護者の方々と学校との協力で子どもたちが安心して充実した高校生活が送れるよう、今年度もよろしくお願いします。

●スクールカウンセラーについて●①スクールカウンセラー：臨床心理士

菅原

ここちよい 毎日のために理恵先生②面接時間：１３：００～１６：３０③面接場所：教育相談室（北校舎1F ）④申込方法：担任を通して又は係（大竹：生徒指導部室、石田：保健室）
直接申し込みしてください。
相談日、時間等の詳細は後日に連絡します。
なお、相談内容については秘密を厳守します。

●●●⑤来校日（〇印が来校日。場合によっては変更あり。）
４月日 月
8 915 1622 2329 30
５月日 月火101724

水111825

木
121926

金132027土
142128火
16 7 813 14 1520 21 2227 28 29
６月日 月 火水
29162330木
310172431

金
4111825

土
5121926

水 木 金
13 4 5 6 7 810 11 12 13 14 1517 18 19 20 21 2224 25 26 27 28 29
７月日 月 火 水 木 金
1 2
3 4 5 68 9 10 11 12 1315 16 17 18 19 2022 23 24 25 26 27
29 30 31８月日 月 火 水 木 金
19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30 31
９月日 月 火 水 木 金

土29162330

1土7142128

土25

土1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 2930

１０月日 月17 8
14 15
21 2228 29
１１月日 月●火29162330

水310172431

木4111825

金5121926

土6132027

火 水 木
14 5 6 7 811 12 13 14 1518 19 20 21 22
25 26 27 28 29
１２月日 月 火 水 木

金29162330

土3101724

金 土
12 3 4 5 6 7 819 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
１月日 月 火 水 木 金 土
6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
２月日 月 火 水 木 金 土
1 2
3 4 5 6 7 8 91
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28
３月日 月 火 水 木 金 土
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23●●※次のことを提案します。
時には、弱音をはきましょう。
毎日、自分をほめてあげましょう。
（どんな小さなことでも良いです）
心地よい関係でいるため、相手を認めましょう。
（イライラして、相手を攻撃したり、意地悪は絶対しない！！ ）質の良い睡眠をとりましょう。
（睡眠がとれないと、脳のエネルギーが減少し、心も体も元気がなくなります。眠れない状態が続くときは、ためらわず受診しましょう）「ダメ」、「ムリ」などマイナスの言葉を「大丈夫！」に換えてみましょう。
（脳科学的にも良い言葉をつかい良い感情を持つことで生体のメカニズムも良い方向に変わることが解明されてきています）
心が辛くなったら、友達でも良いですが、信頼できる大人に相談しましょう。
教育相談室（保健室となり）の戸をたたいてください。

「助けられる力」「ＳＯＳを出す力」はとても大切な力です。
一人で抱え込まないでその辛さ分けてください。
令和３年度学校評価アンケート結果
福島県立会津第二高等学校
4:そう思う、3:まあまあそう思う、2:あまりそう思わない、1:そう思わない
R03年度の教員との令和３年度の評価平均 令和２年度の評価平均 昨年度との比較
ギャップ
No.
評価項目
生徒 保護者 教員 生徒 保護者 教員 R03年度－R02年度 生徒･保護者－教員
回答率％ 100.0 95.2
100 89.7 96.6 100 生徒 保護者 教員 生徒 保護者
1 分かりやすい授業
3.3 3.3 3.8 3.3 3.4 3.7
0 -0.1 0.1 -0.5 -0.5
2 学習事項定着の指導
3.5 3.4 3.7 3.3 3.4 3.8 0.2
0 -0.1 -0.2 -0.3
3 進路達成のための支援（添削・面接・小論文指導） 3.6 3.5 3.4 3.3 3.5 3.6 0.3
0 -0.2 0.2 0.1
4 行事や部活を通しての円滑な人間関係の育成
3.7 3.4 3.7 3.4 3.6 3.6 0.3 -0.2 0.1
0 -0.3
5 学習や生活上の悩み・相談への対応
3.4 3.5 3.6 3.3 3.6 3.6 0.1 -0.1
0 -0.2 -0.1
6 進路意識の高揚
3.4 3.3 3.6 3.3 3.5 3.2 0.1 -0.2 0.4 -0.2 -0.3
7 進路情報の提供
3.3 3.6 3.3 3.2 3.5 3.2 0.1 0.1 0.1
0 0.3
8 進路相談の充実
3.2 3.4 3.6 3.2 3.4 3.7
00 -0.1 -0.4 -0.2
9 規則的生活習慣の確立
3.5 3.7 3.1 3.3 3.6 3.6 0.2 0.1 -0.5 0.4 0.610 自己理解・自己実現の高揚（生活体験発表）
3.3 3.6 3.6 3.3 3.6 3.7
00 -0.1 -0.3
0
11 各種安全教育の効果
3.6 3.4 3.6 3.5 3.7 3.6 0.1 -0.3
00 -0.2
12 スクールカウンセラーの活用
3.1 3.1 3.3 3.2 3.6 3.8 -0.1 -0.5 -0.5 -0.2 -0.2
13 心と体の健康増進対策
3.3 3.0 3.6 3.2 3.5 3.6 0.1 -0.5
0 -0.3 -0.6
14 ボランティア、地域貢献の効果
3.7 3.8 3.4 3.5 3.7 3.6 0.2 0.1 -0.2 0.3 0.4
15 給食指導・給食内容
3.9 3.7 3.4 3.5 3.6 3.8 0.4 0.1 -0.4 0.5 0.3
16 学校の情報発信
2.9 3.3 3.6 3.3 3.4 3.7 -0.4 -0.1 -0.1 -0.7 -0.3
平均
3.4 3.4 3.5 3.3 3.5 3.6 0.1 -0.1 -0.1 -0.1 -0.1
◎評価段階

●そう思う理由・要望・改善点など(記述があった項目)
生徒からのコメント
評価項目№
分かりやすい授業1

保護者からのコメント

2 学習事項定着の指導
3 進路達成のための支援（添削・面接・小論文指導）
4 行事や部活を通しての円滑な人間関係の育成
5 学習や生活上の悩み・相談への対応
6 進路意識の高揚
7 進路意識の高揚
9 規則的生活習慣の確立
10 自己理解・自己実現の高揚（生活体験発表）
11 各種安全教育の効果
12 スクールカウンセラーの活用
14 ボランティア、地域貢献の効果
15 給食指導・給食内容
その他、学校の取組に対するご意見ご要望等があればご記入ください。

17

・できれば部活動の時間を長くしてほしい。 ・先生方に恵まれて何とか卒業まで頑張ろう
・化学のプリントの答えがほしい。としています。
・昇降口に傘立てがほしい。
・授業によってわかりやすさが違う。
・勉強の基礎がなってなかった。
・給食がうますぎる。

●アンケート結果を比較しての分析・反省○本調査から読み取れる結果としては以下に大別できると考える。授業について本校の生徒の置かれる状況は、複雑な家庭環境と背景を有する生徒が多く、学習に取り組む姿勢や理解に対しての差違が大きく、保護者のニーズも多様であること、また、それに応ずる者として本校の教育方針である「個」に応じた指導が重視されること。また教員の側も、このことに留意して授業の展開と指導に当たるべきであるとの視座が得られた。そして学校側からの学習活動や校内行事などの様子などは、機関誌「AURORA」等やホームページでの発信がなされているが、保護者等への更なる周知の必要性が本調査から得られた。次年度以降についても生徒・保護者・学校・地域社会が好循環に機能するために、協働的・相補的な関係性の促進等が必要であると感じられる。
○授業に関する項目において、やはり生徒・保護者と教員間で差異がある。教員側はわかりやすい授業を心がけ、工夫していると自負しているが、生徒の実際の能力と開きがあると考えられる。同類の結果が、№16「学校の情報提供」に関する項目で見られる。このこともやはり、提供する側は尽力しているが、受け取る側にその熱量が伝わっていないと思われる。鶴ヶ城でのボランティア活動は、三者とも有益であると捉えているため、継続すべきである。
助産師
ヨガインストラクター
柴田真希

2016年、あっという間に過ぎ、新年度も始まって早1か月が経ちますね！
年度末は慌ただしく日々が過ぎ、そのまま新年度を迎えて過ごしていませんか？
忙しさに流れるままでは疲れを増々ため込んでしまいます。一度ゆっくり自分の身体と心の声を聞いてみましょう。
最近はだんだん暖かくなり春？夏らしくなってきましたね。
暖かいと身体も緩みやすいです。少し身体を動かしてストレスも疲れもスッキリ流しましょう！

※今回は「アーサナ（ポーズ）」に注目!!

＜門のポーズ（パリガーサナ）＞

以前vol1.2での呼吸法の「腹式呼吸」「片鼻呼吸」などを日常生活で取り入れいますか？どちらも意識的にしないと難しいですね。
今回はいよいよヨガのポーズをご紹介します。アーサナをとる時も、腹式呼吸を意識して行いましょう。腹式呼吸を練習してからやってみましょう。
今回のアーサナ『門のポーズ』は右記のような形です。
アーサナはできる・できないではなく、まずはやってみる！
Points！
完成形を目指すのではなく、呼吸を気持ちよくしながら、伸ばした体側に呼吸を入れるよう意識をしましょう！
自分の心地よいところを探してみましょう！
肝臓の経絡が流れる身体の側面を伸ばして老廃物の排出を促し、軽いカラダヘとしていきましょう！（効果詳細は下記）
効果 ：リラックス効果、脂肪燃焼効果
背中シェイプ、わき腹シェイプ
太ももの引き締め、骨盤矯正
肝臓刺激してデトックス効果
コアを強化、内転筋を強化、腕を肩を強化
体側のストレッチ、首のストレッチ
プラーナ（生命エネルギー）の循環UP

伸ばした足は、壁やブロックを使って、指先が前方向くようにする

モデル：遠藤直美①正坐の状態から、膝立ちになり、右足を真横に伸ばす
このとき左膝の真上に左坐骨（左尻）があるようにする②右手は手のひらを下にし、伸ばした右足の太ももの上に置く③息を吸いながら、左腕を横から回し上げ真上に伸ばす④息を吐きながら、左腕を斜め上へ引っ張るように上体を右へ倒す⑤目線は上げた手の先をみる※身体を横に倒すことよりも、身体が斜め上に伸びていく感じでやってみましょう！
※太ももに置いた手は、自然と足先へ滑らせていきましょう※その状態のまま呼吸をしながら、30秒～1分間キープします！
⑥息を吸いながら上体と腕を元の状態へと戻していきます⇒反対側も同様に行いましょう。
選択番号②

問題 以下の英文は，ある研究論文のアブストラクト(抄録)です。この英文を読んで，以下の問いに答えなさい。

This study aims to examine pedagogical meanings of the Mimamoru approach frequently
used by Japanese early childhood educators in children’s physical fights. Mimamoru is a
strategy in which educators intentionally withhold an intervention, while carefully observing
children, to foster children’s voluntary participation in their own learning, socially andcognitively.
In this report, we examine why Japanese educators tend not to intervene, and how they
determine whether their intervention is necessary. Using methods from Tobin’s video cued
multi-vocal ethnography, we conducted focus groups at 9 early childhood education and carefacilities (7 in Japan and 2 in the U.S.) with a total of 34 Japanese and 12 U.S. educators.
They watched a short video clip in which a mid-career male teacher, one of the Japaneseparticipants, used the Mimamoru approach with two children involved in a physical fight.
Educators, then, discussed their interpretations of the teacher’s responses to children. The
analyses of the participants’ discussion suggest that educators’ non-intervention, an importantfeature of the Mimamoru approach, provides children with opportunities to autonomously
learn interpersonal skills, for example, through the experiences of feeling guilty and solving
problems by themselves. Yet educators do intervene when they determine that the risk ofphysical harm caused by fighting is greater than the benefit for children to learn. Implicationsof the Mimamoru approach, including in other cultural contexts, are discussed.

設問１ 上記英文内の下線部を 200 字程度で日本語に訳しなさい。
設問２ 上記の英文で示された日本の幼児教育・保育における Mimamoru approach（見守るという方法）の定義や説明内容を踏まえて，その利点と問題点を考察した上で，Mimamoru approach（見守るという方法）をどう捉えるか，あなたの意見を 200 字程度で述べなさい。
令和４年 5 月 25 日
各位
東洋精糖株式会社

弊社機能素材製品の出荷開始について

令和４年５月２０日付で弊社ホームページにてお知らせしました通り、新たな製造方法による製品の出荷を順次開始いたしましたのでお知らせいたします。出荷製品の詳細につきましては、下記営業担当までご連絡を頂きますようお願いいたします。
このたびは、お取引先様および関係各位には多大なご迷惑とご心配をお掛けいたしました
こと、あらためて深くお詫び申し上げます。弊社といたしましては、これまで以上に気を引き締め、安全・安心な製品のご提供に努めてまいりますので、引き続きご愛顧を賜りますよう、何卒よろしくお願い申し上げます。
【出荷開始の製品】 １２品目
αＧスイート K

αＧスイート H

αＧスイート H１００粉末

αＧスイート K-W

αＧスイート T-W

αＧスイート D１００

αＧスイート S-S

αＧスイート T-W５００

αＧスイート D１００粉末

αＧスイート S-SW

αＧスイート A

αＧルチン H

本件に関するお問い合わせ先東洋精糖株式会社 総務部
電話番号 ０３－３６６８－７８７１
受付時間 平日９：００～１７：００
営業担当
東洋精糖株式会社 機能素材部
電話番号 ０３－３６６８－７８７５

以 上
令和 6 年度（2024 年度）入学生
試験区分

学校推薦型選抜・特別選抜（社会人）

学部学科

福祉コミュニティ学科・人間形成学科

教科科目等

小論文
人間福祉学部は、「人への共感性」を備え「社会貢献への意欲と関心を持った学生」を求めている。本問題は、共感性や社会貢献への意識を測るとともに、そうした基盤にもとづいたオリジナルな思考を適切な論理とことばで表現できるかを見るものである。
対話中の人物 A は、「自己責任論」のような、福祉や教育への公金支出に対する代表的な反論を述べる人物として仮構された。こうした反論の本質を的確に見抜いたうえで、福祉や教育の主要な価値を擁護し主張できるかを問うている。

出題の意図

山梨県立大学
(11)大阪大学大学院人文学研究科外国学専攻及び（組織）外国語学部人権問題委員会規程

第４条

制

委員会は、次の各号に掲げる委員で組織する。

(1) 外国学専攻会議及び外国語学部教授会（以下「教授会等」という。）にお

平成１９年９月１３日
最近改正

その他専攻等の長が必要と認める事項

いて、その構成員のうちから専攻等の長が指名する教員

定

６名(2) 前号に掲げる者以外で委員会が特に必要と認めた者

令５．５．１１

（任期）
（設置）
第１条

第５条

前条第１号に規定する委員の任期は、２年とする。ただし、補欠の委員の任期は、前任者の残任期間とする。

大阪大学大学院人文学研究科外国学専攻及び外国語学部（以下「専攻等」という。）に人権問題委員会（以下「委員会」という。）を置く。

２

前条第２号に規定する委員の任期は、その都度定める。

（目的）

３

委員は、再任されることができる。

第２条

（委員長）

委員会は、専攻等における人権侵害（ハラスメントを含む。以下同じ。）を防止し、及びこれらに起因する問題が生じた場合に必要な対策を講じること

第６条

により、教職員及び学生のすべてが、個人として尊重され、快適な学習、研究

２

委員長は、委員会を招集し、その議長となる。

及び職場環境を得る権利を保障することを目的とする。

３

委員長に事故があるときは、委員のうちから委員長があらかじめ指名する者が、その職務を代理する。

（任務）
第３条

委員会に委員長を置き、委員が互選する。

（議事）

委員会は、次の各号に掲げる事項を行う。

(1) 人権侵害の防止に関する研修・啓発・意識調査

第７条(2) 人権侵害に関する相談員（以下「相談員」という。）の配置

２

委員会は、委員の過半数の出席をもって成立する。

委員会の議事は、出席委員の過半数をもって決し、可否同数のときは、委員(3) 人権侵害の対応として調査委員会又は調停委員会の設置長の決するところによる。

(4) 人権侵害に関する苦情の申し出等に係る調査委員会等の調査結果等の専攻（調査委員会）等の長への報告及び解決策の勧告

第８条

事実関係を２か月以内に明らかにすることを任務とする。

(5) 加害者に対する処分の必要の有無判定(6) 再発防止策の検討

２３の長が委嘱する。４(9) 前号の調査及び解決策に異議申し立てを受けた場合における再調査の必要

告調査委員会には、必要に応じ、学内又は学外の法律専門家１名を構成員に加えることができる。

性の検討及び対応
措置不履行の改善申し立てを受けた場合における専攻等の長への改善勧調査委員会は、委員会が推薦した教員２名及び人文学研究科箕面事務部（以下「事務部」という。）箕面事務長が推薦した事務職員１名で組織し、専攻等ける同相談室の協力を得た事実関係調査及び解決策の実施(10)

前項の調査期間については、やむを得ない事情があると認められる場合は、相当期間これを延長することができる。

(7) 人権侵害に関する対応措置に対する不服申立てへの対応(8) 大阪大学ハラスメント相談室から苦情相談への対応要請を受けた場合にお調査委員会は、人権侵害に関する苦情申立て事案について、人権侵害の５調査委員会の委員は、当該任務を終了したときは、解任されるものとする。

６

調査委員会の議事等については、別に定める。
（調停委員会）

第９条

調停委員会は、人権侵害に関する調停の申立て事案について、申立人及のとみなす。

び被申立人間での話し合いによる解決を図ることを任務とする。
２

調停委員会は、委員会から選出された３名の委員で組織する。

４

委員は、当該任務を終了したときは、解任されるものとする。

５

調停委員会の議事等については別に定める。
（相談員）

第１０条

附

この改正は、平成２２年４月１日から施行する。
附

この改正は、平成２４年４月１日から施行する。

２

この改正の施行の際、現に改正前の第４条第１号に規定する委員である者は、相談員は、専攻等における学生及び教職員等からの人権侵害に関する改正後の第４条第１号に規定する委員とみなす。この場合において、その委員

３とみなされる者の任期は、同日における従前の委員としての任期の残任期間と相談員は、委員会が推薦し教授会等が承認する教員３名及び委員会が推薦し箕面事務長の同意を得た事務職員１名とする。

同一の期間とする。
３

相談員の任期は、２年とする。ただし、補欠の相談員の任期は、前任者の残相談員は、再任されることができる。

５

相談員は、相談者及び被害者の意志を尊重して解決策を協議し、その精神的なケアに努めることとする。

６

相談員は、関係者のプライバシーを厳守し、必要な場合には委員会及び大阪

この改正の施行の際、現に相談員である者の任期は、改正後の第１０条第３項の規定にかかわらず、平成２５年３月３１日までとする。

任期間とする。
４

附
１

附
１２

この改正は、平成３１年４月１日から施行する。
この改正施行後、最初に任命される第１０条第２項に規定する教員の相談員（服務）

平成３２年３月３１日までとし、他の２名の者にあっては平成３３年３月３１
委員会、調査委員会及び調停委員会の委員並びに相談員は、任務上知日までとする。

ることのできた秘密を漏らしてはならない。その任を退いた後も同様とする。
第１２条
第１３条

附
１

委員会の庶務は、箕面事務部庶務係において総括し、及び処理する。

（雑則）

附

２
この規程に定めるもののほか、委員会の運営に関し必要な事項は、委則同専攻におけるハラスメント問題に関し、必要な事項を協議するものとする。
３

平成１９年９月３０日以前に行われた人権侵害に関する苦情申立てにより設置された調査委員会で継続中のものにあっては、この規程により設置されたも大阪大学大学院言語文化研究科言語社会専攻及び日本語・日本文化専攻の学生については、第２条の規定にかかわらず、この規程により取り扱うものとす

この規程の施行の後最初に任命される第４条第１項に規定する委員の任期は、し、他の半数の者にあっては平成２２年３月３１日までとする。

この委員会は、大阪大学大学院人文学研究科におけるハラスメント防止等に関する規程第４条に定める外国学専攻のハラスメント問題小委員会とみなし、この規程は、平成１９年１０月１日から施行する。
第５条の規定にかかわらず、半数の者にあっては平成２１年３月３１日までと則

この改正は、令和５年５月１１日から施行し、令和４年４月１日から適用する。

員長が委員会に諮って定める。

３

則の任期は、改正後の第１０条第３項の規定にかかわらず、１名の者にあっては（庶務）２則

この改正は、平成２５年４月１日から施行する。

大学ハラスメント相談室と連携をとりつつ、迅速に対応しなければならない。
第１１条

１

則

１

相談に対応することを任務とする。
２

則る。
４

大阪大学大学院人文学研究科日本学専攻応用日本学コースの学生及び同応用日本学講座の教職員については、当分の間、この規程により取り扱うものとするが、人文学研究科日本学専攻ハラスメント問題小委員会と連携して対応するものとする。
連合日本労働組合総連合会

発行

日本労働組合総連合会
宮城県連合会（連合宮城）発行人 大黒雅弘 編集人 下遠滋彦
〒981-0014 仙台市青葉区本町 2-12-7
TEL（022）263-９７６２
FAX（022）263-９７６３
E-mail : info@miyagi.jtuc-rengo.jp

No.239 2016 年 11 月 14 日

第６５回
地方委員会

運動課題前 へ 全議案
運動課題前進全議 を 承認２ ０ １ ７ 運 動 前 進に向 けて団 結 ガンバロー︵左︶︑議長の︑藤下地方委員 右( 上 ︑)
高橋地方委員 右(下 )連合宮城は 10 月 25 日、第 65 回地方委員会を開催しました。議長団に藤下政宏地方委員（ＵＡゼンセン）、高橋明彦地方委員（自動車総連）を選出し、すべての議案を可決・承認しました。
冒頭の挨拶で小出会長は、「７月の参議院選挙では、各構成組織の尽力で、選挙区・桜井充さんの再選や連合として８名の組織内候補者の当選を勝ち取ることができた。来る衆議院選を見据え準備を進めなければならない。2017年度もすべての働く者の生活向上に向けて運動を進めよう」と決意を示しました。

爡⠓涸䕦갟⸂‫׷֮ך‬穈籼‫ׂׅ׭׾‬議案では、2017 年度の運動の基本として、①組織強化・拡大による社会的影響力のある労働運動の強化、②次期組合リーダーの育成、③非正規労働者の処遇改善、④東日本大震災からの再生、⑤政策制度実現に向けた対県などへの要請行動、⑥2017春季生活闘争の推進、⑦男女平等社会の実現、⑧各種選挙闘争の推進などを進めていくことを確認しました。

鸬さ չ䠥‫ؕך‬ٝ‫ػ‬պ 㖑㚖⸔䧭
また、連合・愛のカンパ審査結果と地域助成の交付式を行い、申請のあった６団体に助成金の目録が手渡されました。各団体は、高齢化が進む地域の活性化や貧困に苦しむ子どもの支援などを行っており、連合愛のカンパへの御礼を述べました。

役員交代では、副会長の佐々木俊彦さん（自治労）と木元宏進さん（自動車総連）が退任し、新たに伊藤利花さん（自治労）、伊 藤 貢 さ ん（自 動 車 総連）が就任しました。
ま た、執 行 委 員 ７ 名の方が交代されました。
これまでのご活躍に感 退任し小出会長より記念品を受け取る佐々木前副会長（右）謝申し上げます。

退 任 ・ 新 任 役 員
副 会 長
〃
執行委員〃
〃〃〃〃
〃

退任役員
木 元 宏 進佐々木 俊 彦千 葉 武 敏桑 田 伸 一塚 本 悠 基丹 羽 真 也氏 家 善 範布 田 健 一佐々木 和 夫

自 動 車 総 連
自治労
国 公 総 連森 林 労 連Ｎ Ｈ Ｋ 労 連
政労連
Ｊ Ｒ 総 連
ゴ ム 連 合国 税 労 組副 会 長〃
執行委員〃〃〃〃〃〃（敬称略）伊伊若高安
丹
鈴鈴佐

新任役員
藤貢
藤 利 花
佐 一 徳
鷲 淳 一
藤 栄 司
野誠
木厳
木剛
藤 宏 彰

自 動 車 総 連
自治労
国 公 総 連森 林 労 連Ｎ Ｈ Ｋ 労 連
政労連
Ｊ Ｒ 総 連
ゴ ム 連 合国 税 労 組

2016年11月14日

連合宮城

No.239

連合宮城2011．３．11東日本大震災

災害救済ボランティア「受入の軌跡」出版セレモニー
10 月 25 日、第 65 回地方委員会終了後に、「東日本大震災・災害救援ボランティア『受入の軌跡』出版セレモニー」をハーネル仙台で開催しました。
来賓として連合本部より、山根木総合組織局総合局長、須田総合労働局総合局長、山崎連合宮城前会長、震災当時の役員、各構成組織・ユニオン・地協から 74名が参加しました。

震災ボランティアへの御礼を込めた挨拶をする小出会長、
左上・山根木局長、左下・須田局長、右・山崎前会長

小出会長は「震災から５年を経て、ようやくこの記録誌が完成しました。この本には、全国からの支援の状況や、大震災がました。この本には、全国からの支援の状況や、大震災が起こった当時の役員の葛藤や全国の仲間の思いや声が載せられてい当時の役員の葛藤や全国の仲間の思いや声が載せられています。この記録誌を出版することで、今後起こる大災害への対応のの記録誌を出版することで、今後起こる大災害への対応のヒントになればなればと思います」と こ の 記 録
誌を出誌を出版するに至った至った経緯や意義、そして多くの連合組合員への支援につ援について感謝を込めた挨拶を行いました。また、震災当震災当時に受入の陣頭指揮を行った役員から当時の写真を写真を確認しながら、ボランティア活動の苦労が語られまられました。
「東「東日本大震災・災害救援ボランティア『受入の軌震災当時を振返る左から、加藤雅基さん、山田俊徳さん、冨田清和さん、佐藤剛さん跡』」を希望される構成組織は、連合宮城までお問い」
合せ下合せ下さい。
毎年11月は麓⸤娤瘝꣇姺㉔涪剢꟦ です
月に80時間超の残業は「過労死ライン」
長時間残業はダメ！
一人で抱え込まず相談しましょう。
令和３年度【『学校経営・運営ビジョン』

本 校 の 教 育 目 標】

生徒の自己実現ができる学校を目指して

１

民主的、文化的な社会の発展に寄与できる人間を育成する。

２

社会の変化に自主的・意欲的に対応できる資質を育成する。

３

たくましい体力と、他を思いやる豊かな情操に支えられた実践力を育成する。

令和３年度 重点努力目標◎個に応じた指導をとおして生徒の自己実現を図る。
◎「個別相談」（☆）を充実させる。

自ら学ぶ意欲の育成

４つの柱

職業観の育成① 基礎基本の定着。

①●習熟度に応じた分かりやすい授業を目指します。
●繰り返し学習を徹底し学習事項の定着を目指します。

●『進路講話』『就職準備会』など、進路行事をとおして、進路意識の高揚を図ります。
●企業訪問の充実と、就職面接会への積極的参加を目指します。

進路意識の向上。

② 受験指導の充実。
② 進路情報の活用。
●個別添削指導、模擬面接、小論文指導をとおして、進路達成を支援します。
③ 充実した学校生活。
●学校行事・部活動をとおして、円滑な人間関係を育成し、連帯感を深めます。
☆個別面談をとおして、学習上の悩みや課題の解決、また、学校生活における悩みや課題の解決を目指します。

福島県立会津第二高等学校●『進路だより』をとおして、生徒・保護者への情報発信に努めます。
●ハローワークをはじめ、関係機関との連携を元に、進路達成を支援します。
③ 進路相談の充実。
☆担任、進路係、進路アドバイザーとの面談をとおして、進路希望達成に向けて個々の支援を図ります。

校長 髙梨 哲夫
会津第二高等学校は、「働きながら学び、自己実現を目指す」
夜間の定時制高校です。これまでも、様々な生徒が様々な目的で入学し、変化する社会に応じられるよう学習に励んできました。技術や知識がどんなに進歩しても社会で求められる人物像には不変のものがあり、社会で通用するための人格形成に努めなければなりません。
本校は、生徒の皆さんの成長をこころから願い支援していく
ため、４つの育成プランを展開してまいります。
地域の皆様のご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

社会性の育成① 基本的生活習慣の育成。
●登下校指導・給食指導をとおして規則的な生活習慣を育成します。
●『生活体験発表会』をとおして、自己実現を支援します。
☆個別面談をとおし、生活上の課題解決を支援します。
② 安全教育の推進。
●『薬物乱用防止教室』『交通安全教室』『スマホ・ケータイ安全教室』等を実施し、安全意識向上に努めます。
●『相談室だより』をとおして、安全な生活の向上を支援します。
③ 心と身体の健康。
●｢ほけん便り｣｢給食だより｣をとおして情報発信に努め、健康意識を高めます。
☆個別面談をとおし健康の支援をします。
●『心の健康教室』をとおし、精神面での支援をします。

地域社会との連携① 学校・家庭・地域との情報共有、連携の強化。
●『ホームページ』『PTA 会報』『学校だよりオーロラ』による情報提供に努めます。
●授業や学校行事の公開に努めます。
●学校評価に取り組み結果を公表します。
●服務倫理委員会を定期的に開催し、不祥事の根絶を目指します。
●ボランティアの機会をとおして社会貢献の意義と役割を実感させます。
②

事業主との連携強化と、働く生徒の支援。

☆在学中の就業率を向上させるため、就労情報の提供や、相談の充実に努め、就業定着指導を行います。
［二本松自治会 役員会資料］

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覧

自分の住む町をきれいにしましょう！
笑顔で明るい挨拶！
明るく住みやすい町をつくりましょう！
－ 二本松自治会は、京王閣及び多摩川競艇場から環境美化の補助金を得ています －令和 ２年（２０２０年） ３月 ７日
令和元年度 第１０回役員会 会長報告
以下、本文中「敬称略」
１． 活動報告と今後の予定[活動報告]（１） ２月 ４日（火） 東京防災学習セミナー （たづくり８階 映像シアター）
参加者：石塚・林（２） ２月２３日（日） 二本松テニス部練習会
参加者：１２名（３） ２月２７日（木） 「みまもりさん」養成講座 （市民プラザあくろす ホール）
参加者：なし（４） ２月２９日（土） 令和元年度第２回避難行動要支援者連絡会 （福祉センター２階） 中止［今後の予定］（１） ３月 ８日（日） 二本松テニス部練習会（２） ３月１６日（月） 五中防災会（３） ３月１８日（水） 「みまもりさん」養成講座 （たづくり８階 映像シアター）（４） ３月下旬
小学校卒業記念品贈呈（５） ３月３１日（火） 令和元年度防災市民組織補助金に係る実績報告書及び令和２年度防災市民組織補助金に係る事業計画書 提出締切日（６） ４月 ４日（土） 第１１回役員会の開催（７） ４月１１日（土） 印刷機講習会 （西部公民館）（８） ４月１２日（日） 自治会エリア内清掃＆多摩川クリーン作戦（９） ４月１８日（土） 第６０回定期総会議案書の印刷（10） ４月１８日（土） 第６０回定期総会議案書の製本・配布準備（11） ４月１８日（土） 第１２回役員会の開催 (５月期開催の日程変更です）
第６０回定期総会議案書の配布[調布市自治会連合協議会活動報告及び活動予定]（１） ２月１９日（水） 調布市自治会連合協議会 理事会（２） ３月１７日（火） 調布市自治会連合協議会 理事会
２．報告・審議事項（１）ブロック割の見直しについて①新年度から、１ブロックと１４ブロック(センチュリーリバーサイド)を統合する。
理事は、出来れば両ブロックから選出し回覧物は一括にする。
②３ブロックと戸建の単独会員２軒を統合する。
③その他のブロックは引き続き検討していく。

１０時～１２時
中止
１４時～１５時

１９時～
１０時～１２時
７時４０分～９時
１３時～１４時
１４時～１５時
１９時～

参加者：林
１４時～１６時

報告者：大森詳しくは次回役員会で説明いたします。

- 1 -（２）ＡＥＤの購入と設置について 【審議事項】
報告者：羽鳥［概 要］来年度はＡＥＤを購入し、心臓突然死から誰でも助けることができる様に設置を行う予定です。
設置場所は、法人会員のＳＯＧＩサポートセンター様軒先（屋外）を予定しています。
使用保障年数は、購入から最大８年間です。
［費 用］ＡＥＤ本体 約２２万円、設置ボックス 約２２万円、設置工事費 約４．５万円８年保障パック 約８．１万円、その他 約３万円
→ 合計 約６０万円※保障パックは、初年度一括払いとなります。
［助成金］この事業は東京都の「底力発展事業助成金交付要綱第８の規定」に該当することが判りました
ので、交付申請を行い助成金交付が受けられるように手続きを行います。
助成申請額は、２０万円です。
本件について、承認を頂ければ来年度予算に計上し、助成金申請の手続きを進めてまいります。
３. 事務局報告（１）二本松テニス部 ＜練習会報告・３月度案内＞
参加者は１２名でした。次回は３月８日（日）の開催予定です。

報告者：平山（２）２０２０年３月 小学校卒業生調査 対象者数報告
報告者：金子
対象者数 ２９名
調査票提出の皆さんには卒業祝い品として、「英和辞書・和英辞書」をお贈りします。
（３）定期総会議案書の印刷・製本と配布について議案書の印刷と製本を行いますので、役員・理事(ブロック長)の皆さんはお集まり下さい。
実施日：２０２０年４月１８日（土） １３時～ 印刷
出席者：役員 3～４人
１４時～ 製本
出席者：役員と理事（ブロック長）
定期総会議案書は全戸配布します。
４. 回覧物（１）西部公民館だより （３月号）（２）消防のお知らせ （№２０７）（３）調布・狛江防犯ニュース （２月号）（４）新型コロナウイルスに関する情報の周知「手洗い」「新型コロナウイルスの集団感染を防ぐために」「家庭内でご注意いただきたいこと」（５）二本松テニス部 ＜２月テニス練習会報告・３月度案内＞（６）調布市聖火リレーサポーター募集のお知らせ
５. 次回役員会予定
次回役員会開催日 ：令和２年 ４月 ４日（土） １９時００分～＜主な議題は、定期総会議案書(案)の審議となります。＞

調布市西部公民館
調布消防署
調布警察署
調布市福祉健康部健康推進課

二本松自治会
調布市生活文化スポーツ部（場所：西部公民館 第一学習室）
以上

二本松自治会ホームページ

http://www.chofu-nihonmatsu.com/- 2 -
コミ検（様式 C2－A）

日本医療福祉教育コミュニケーション協会（ＡＭＷＥＣ）認定
コミュニケーション検定２級資格認定 試験審査申込書・申請書
申請日

年月日

申請者情報
フリガナ

認定申込者氏名〒住所(電話番号)-

携帯番号()-@

メールアドレス
講座情報
受講講座名
講師氏名
※証明の場合は講師サイン

実施期間

年月日

講座総時間

時間 ※24 時間以上

～

年

実施日数

月日

日 ※4 日以上実施場所
以下を同封して送付ください。
□認定講習を受けたレポート（8 項目中 4 項目以上記入 1200 字～2000 字様式 C2－R1,C2－R2,C2－R3）□認定講習受講証明書（もしくは講師サイン）□認定料振込領収書のコピー□正会員

審査料 5,000 円（試験合格後、認定料 5,000 円をご入金ください）□非会員

審査料 10,000 円 （試験合格後、認定料 10,000 円をご入金ください）

上記書類を添えて、日本医療福祉教育コミュニケーション協会認定コミュニケーション検定２級
資格のレポート及び筆記試験・面接試験審査頂きますよう申請致します。
（筆記・面接試験申請）

氏名（直筆）

コミ検（様式 C2－R1）
コミュニケーション検定 2 級レポート
申請者氏名
受講講座名

受講修了日年月日★以下の項目について簡単に述べよ。テキストの該当ページも記入せよ。
（8 項目中 4 項目以上記入すること。全体で 1200 字～2000 字）１．ビリーフチェンジについて⇒テキスト該当ページ（ｐ～ｐ）
（ｐ～ｐ）

～ｐ）

２．葛藤の処理について（インテグレーションスキル）⇒テキスト該当ページ（ｐ～ｐ）（ｐ３．意欲の向上や先延ばしパターンの切り替えについて（RAS 能力プログラムなど）⇒テキスト該当ページ（ｐ～ｐ）

コミ検（様式 C2－R2）
コミュニケーション検定 2 級レポート
申請者氏名
４．アレルギーなど各種症状や癖の改善について⇒テキスト該当ページ（ｐ～ｐ）

５．トラウマや過去で作ったビリーフの変更など（フォビアプロセスやリ・インプリントなど）⇒テキスト対照ページ（ｐ～ｐ）

６．習慣を変化させることについて（方法や効果について）⇒テキスト対照ページ（ｐ～ｐ）

コミ検（様式 C2－R3）
コミュニケーション検定 2 級レポート
申請者氏名
７．感覚の調整について⇒テキスト対照ページ（ｐ～ｐ）

ｐ）（ｐ８．がん・自己免疫疾患のケアなど⇒テキスト対照ページ（ｐ９. その他 感想と気づき～～ｐ）
EUエキスパート人材養成プログラム（KUPES）特別講義
授業テーマTheme

科目名Subject

ヨーロッパ環境法と政策
European Environmental Law and Policies

プログラム講義
EUエキスパート人材養成
特別講義
Kobe University Programme for EuropeanStudies (KUPES)
Special Lecture単位Credit

1単位/ 1 credit

使用言語
Language

英語/English

教室
ClassroomⅦ405
六甲台第1キャンパス社会科学系フロンティア館4Ｆ
Frontier Hall for Social Sciences 4F, Rokkodai 1st Campus

対象学生 学部2年生以上及び博士前期（修士）課程
Target student B2, B3, B4, M1, and M2 students
希望者は、10月1日(火)から10月14日(月)17時までにうりぼーネットで履修登録してください。

履修方法
Registration Applicants must register on URIBO Net from Oct
1 (Tue) to Oct 14 (Mon) at 17:00.

Prof. Dr. Roy A. Partain
University of Aberdeen

ロイ・Ａ・パーテイン
アバディーン大学法科大学院教授【パーテイン教授 経歴】
2014年エラスムス・ロッテルダム大学にて博士（法学）学位を取得。2015年よりアバディーン大学法科大学院にて教鞭を執る。
専門分野：国際環境法、国際法と持続可能な発展【授業概要】

本講義では、EUにおける通商法と環境法の関係性を学び、どのように２つの法制度を調和させ、政策の均等化を図りながら最適な結果を導き出せるかを検証していきます。

Date & Time Schedule
Nov 13 (Wed) 4 th and 5 th periods
Nov 15 (Fri) 4 th and 5 th periods
Nov 20 (Wed) 4 th and 5 th periods
Nov 22 (Fri) 4 th and 5 th period (Exam)

Syllabus
令和６年８月２０日

休日歯科受付事務員募集【募集人員】受付事務１名【勤 務 日】日曜・祭日・お盆(８月１３日～８月１５日)
年末年始(１２月２９日～１月３日)
通常は、月１～２回程度、年末年始は２回～３回【勤務時間】日曜・祭日・お盆：９:００～１３:００(休憩時間なし)
年末年始：９:００～１６:３０(途中休憩６０分)【職種】歯科診療所受付事務(パソコンができる方)【賃金】年末年始以外の休日：１，２６０円／時間
年末年始：２，１００円／時間【交 通 費】１日につき１,０００円【身分】柏市医療公社非常勤職員【勤務場所】柏市柏下 65-1 ウェルネス柏内【応募方法】◇提出書類・履歴書れているもので可）。

休日急患歯科診療所

指定の様式はなし（一般に市販さ主な記入項目：Ａ４判で、記入日、氏名・ふりがな、生年月日、性別、郵便番号・現住所、電話番号、学歴、免許・資格、志望動機・特技を記入できるもの。
写真貼付（40 ㎜×30 ㎜）【応募期間】 随 時【合否通知】

応募者全員に郵送にて通知します。

【提出先及び問い合わせ先】〒２７７－０００４ 柏市柏下６５－１ ウェルネス柏内

公益財団

法人柏市医療公社 医療センター 事務部 （担当／宮路・海老原）
電話 ０４－７１６３－０１２０ ＦＡＸ ０４－７１６３－０８１６＜施設見学＞ 希望する方は、当公社医療センター歯科診療部（０４－７１２８－２２３３）へ直接お申込みください。