面接/Face-to-face
学則第 9 条の 5 対象：対象外/Not Applicable
Article 9-5 of the Undergraduate Regulations applies
10403312-066○３年次演習関連科目１-66（開発経済学のデータ分析）
2 単位/Unit
春学期/Spring
今出川/Imadegawa 講義/Lecture
Third Year Advanced Seminar 1-66 （Data Analysis for Development Economics）
手島 健介＜概要/Course Content Summary ＞
実証分析の論文，レポートを書くために必要となる基礎的なスキル（文献検索，プレゼン，論文執筆），およびデータ分析でよく使われる手法の基礎を固める。またゼミ共同研究プロジェクトを推進する。そのため受講生の主体的な学びを期待する。
本科目の内容は開発経済学に限らず，応用ミクロ(国際経済学，都市経済学，労働経済学，環境経済学など)分野のデータ分析に興味がある学生であれば有用であると考える。
＜到達目標/Goals,Aims ＞
データ分析に使われる手法のアイデアを理解できるようにすることをめざす。そのうえで，以下のスキルに関してこれまでのゼミである程度基本を学んだことを前提に実際に自分が興味ありデータ分析をしたいことについて生かせるようにすることをめざす。またゼミ共同研究プロジェクトを推進する。
・研究プロポーザルがどんなものかわかるようになる・そのための資料・情報を検索，収集することができるようになる・アイデア，成果などのプレゼンテーションができるようになる
・仲間と共同作業を行い，議論ができるようになる＜ DO Week 期間の初回動画等の配信/The delivery of the first video, etc. during the “DO Week”＞
あり / Deliver the video
URL は各学期の DO Week 開始日までに公開されます。The URL will be available by the day before the start of the DO Week ofeach semester.
＜授業計画/Schedule ＞
授業回/Number of Lesson
授業実施方法/How to Conduct a Lesson
授業実施時間数/Class Hours
実施時期/
内容/ContentsWeek
授業計画外の学習/Assignments
1
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching90 分／min.
video)
第１週
DO Week 本講義について解説する
復習，プロジェクト遂行など
2
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合
第2週
わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
3
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合
第3週
わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
4
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合
第4週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
5
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合
第5週
わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
6面接/Face-to-face
90 分／min.
第6週
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合─1─

わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
7
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第7週
わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
8
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第8週
わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
9
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第9週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
10
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第 10 週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
11
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合
第 11 週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
12
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第 12 週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
13
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第 13 週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
14
面接/Face-to-face
90 分／min.
研究アイデア議論，研究スキル講義，計量ソフトウェア実習, 研究プロジェクトの進捗状況報告などを適宜組み合第 14 週わせて行う。
復習，プロジェクト遂行など
15
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching
90 分／min.
授業期間終video)
了後/Afterthe Class 総評など
Period 復習
教科書の輪読，応用例の講義，アイデアの議論などを行う。進捗や参加者の興味に応じて順序を入れ替えたり内容を変更したりすることがある。データ演習も参加者の関心，希望によって行うことを考える。
授業実施時間数／Class Hours
1170 分／min.
180 分／min.
0 分／min.
0 分／min.
0 分／min.
1350 分／min.

授業実施方法／How To Conduct a lesson
面接/Face-to-face
オンデマンド（動画視聴）/On-demand(watching video)
オンデマンド（授業内課題）/On-demand(assignment in class)
リアルタイム配信/Real-time online
その他/Others
総合計／Totlal Amount class hours
アクティブラーニング/Active Learning

ディスカッション / Discussion, グループワーク / Group Work, プレゼンテーション / Presentation, 実習 / Practical Training
使用システム/System tools
e-class, Panopto＜成績評価基準/Evaluation Criteria ＞
平常点(出席，クラス参加，グループ作業の成果等)

25%

─2─

期末レポート試験・論文 25%
クラスで発表など 25%
クラスへの貢献度 25%
最終的に分析アイデアなどをまとめたものを期末レポートとして提出してもらう。その段階に至っていない場合は報告してもらった資料で代替する。その他の項目は主体的な参加，他の報告者へのコメント，積極的な話題提供などを総合的に評価する。
＜テキスト/Textbook ＞
伊藤公一朗『データ分析の力－因果関係に迫る思考法－』（光文社，2017），ISBN:978-4334039868＜参考文献/Reference Book ＞
計量経済学の教科書を同時並行して勉強することを勧める。あるいは希望に応じて計量経済学の学習も本科目中に行うことがありえる。この参考文献は講義開始時，講義中に適宜指示する。
＜連絡方法/Contact method ＞
科目担当者への連絡方法/Contact method from student to instructor
講義開始時に指示する
科目担当者からの連絡方法/Contact method from instructor to students
講義開始時に指示する─3─