Ⅰ．３．修士学位論文・博士学位論文題目○修士学位論文題目＜言語文化専攻＞（平成２９年３月２２日付け授与）
浅野 元子

日本の理系研究者のための学術英文モデルの構築に向けて：
医学論文における言語的特徴のコーパス研究井原 駿

Dynamics, Optimality and the Japanese Sentence-Final Particle Ne

占部 歩

ペレ―ヴィンのゲーム的ロゴセントリズム―ジェネレーション P を中心に―

加藤 広健

日本人英語学習者の発音学習ストラテジー、可能自己、コミュニケーションの積極性に関する実証研究

川村 明日香日本におけるアフリカイメージの生成と消費―ミュージカル『ライオンキング』を通して―

木本 沙代『自負と偏見』における結婚観―庭・絵画・音楽が語ること

桑原 拓也

コミュニケーションの断絶とメタ・ノンフィクションの可能性――デイヴィッド・フォスター・ウォレス初期作品における「新たな誠実さ」とポスト・アイロニー

田儀 勇樹

A Case-Licensing System without Φ-Feature Agreement and Japanese ECM Subjects

田中 千智

訂正フィードバックと「傍観者」の認知的反応―学習者は他者へのフィードバックから何を学ぶのか―

田中 史哉

An analysis of the grammaticalized participial adverbial "failing that":from the perspective of constructionalization

寺浦 麻由『金閣寺』の英語翻訳における異文化要素（日本的有標性）の翻訳方略に関する考察

野口 雄矢

On Illocutionary Forces in Syntax: A Case Study of Dictionary Form Imperatives inJapanese

弘田 愛咲子On the Syntax of Quotative Construction in English

王

中国語学習に関する e-Learning 教材の作成と実践

姿尹―コミュニケーションを重視した内容による発音学習及び動機づけの効果検証
王鎮卿

新語・流行語からみる日中社会における女性像の変遷

黄暁静

中国におけるゲーミフィケーションを活用した日本語教育の困難と克服―大学専攻日本語教育を例に―

黄 勇

中国語の“的时 候”節のアスペクトについて

―“了”との共起可能性を中心に―史曉雁日本語聴解テストにおける問題提示形式と求められる答えとの関係―受験者のパフォーマンスに与える影響の観点から―

周 宇鳳

日本人大学生の英語ライティングにおけるコミュニカビリティ調査―通じた誤り・通じなかった誤り―

周悦

来日初期中国人留学生における対人関係の変容―日本人チューターとの談話の分析から―肖倩SNS（微信）におけるやりとりの構造―中国語と日本語のコードスイッチングを中心に―

趙洋

英文和訳における「増訳」に関する研究―The Great Gatsby の訳本の比較を通して―陳薇羽

若者言葉の「一般化」現象についての一考察―意味拡大型若者言葉から―

陶俊

中国人日本語学習者のアクセント・イントネーション理解力が発音運用能力に及ぼす影響

Lee Ya-Ting

日本語が堪能でない非漢字圏留学生のために日本語をどう調整するか―「やさしい日本語」への書き換えを例に―呂天択

中国 SNS の発達とその政治参加への影響

OYUNAA

語りにみる外国人妻のアイデンティティとその表出NOMIN―在日モンゴル人女性を事例に―

JU MINJI

日本語の語彙的複合動詞における後項動詞の意味拡張と生産性―「～あがる」「～あげる」を対象として―

浄土寺 彩

Demonstrating and developing understanding in inter-action:
microanalytic study of ELF discussion for better practice

新垣 早苗

絶対と相対の混在する空間イメージ劉 娟娟

類別詞から見た日中両言語の物事の捉え方（平成３０年３月２２日付け授与）
安里 仙華

On the Contrastive Use of the Japanese Reflexive Zibun-zisin

池本 威

日本人英語学習者における動機づけの変化に関する研究：グループプレゼンテーション活動を通して

榎村 輝

ペルシア語の補文の内部構造と文強勢

大谷 遼

明治時代以降の外来語-夏目漱石作品を中心に-

小倉 永慈

Information,Variation,and Reproduction:Richard Powers's The Gold Bug Variations

川村 志保

A Conversation Analysis Approach for Investigating Teachers' Feedback onDebate Activities in an English Language Class久保 和眞

Ｆ.スコット・フィッツジェラルド『夜はやさし』(1934)における「見る」こと--モダニズム期の「視覚」をめぐる一考察黒田 絢香

Topic Representation acrossTexts and Genres:Finding Key-words through Topic Models

鈴木 佳世「アメリカにおける日本伝統文化の捉えられ方-アメリカの新聞が伝える日本の茶道：内容と表現の考察-」

瀬来 賢人

英語学習における動機づけの減退要因と動機づけ要因についての実証研究-日本人大学生を対象として-

久次 優子

ピア・リーディングにおける知識の相互行為的達成-クリティカル・リーディング力育成を目指した活動のタスク横断的な会話分析-

長田 謙吾

A Quantitative Analysis of Learner Autonomy for University EFL Learners in Japan野瀬 由季子大学副専攻の日本語教員養成課程受講生の学習プロセス-他者との関わりに着目して-長谷川 泰子Effectiveness and Limitations of Translation Shift Analysis from a PedagogicalViewpoint

服部 拓哉

Misuse of Non-Falling Tones by Japanese EFL Learners.

藤原 いずみ日本近現代文学における各流派の特徴分析

松本 直人

第５文型の指導に関する考察-構文の意味の観点から

三野 貴志

A Lexical Constructional Approach to THERE COME Construction
with Special Reference to Logical Subjects and Tense

横川 未奈

中国人大学院生・研究生の日本語Ｅメール作成時における意識-教員宛に作成されたメール文章をもとに-王一瓊

外国にルーツを持つ子どもと教師のコミュニケーション-教科内容に関するコミュニケーションの諸相について-王心怡

すべての女性は輝けるのか-「女性活躍加速のための重点方針」の内実-

黄俊ドラマ字幕翻訳に見られる「同化」技法の考察-『リーガルハイ２』の中国語字幕翻訳の角度から-章 旭輝Kazuo IshiguroWhen We Were Orphans における「上海」--Christopher New の Shanghai との比較を通して

宗波

日本語母語話者と中国人上級日本語学習者の「ほめ返答」モデルについて-「ほめ対象」のフェイス侵害度からの考察を中心として-

張雨辰「就」を伴った同定文から見る中国語のコピュラ文張碩

福島原発事故をめぐる中国テレビメディアの報道研究-「日本大地震啓示録」の批判的談話分析を通して-付鈺洋

在日中国人上級日本語学習者の聞き返し回避ストラテジー

-雑談の会話分析から李潤澤

李香蘭「神話」と日本的オリエンタリズム--満映時代を中心に--

KIM

日韓における異類女房譚の類型分析と考察

JEE HYUN-「田螺女房」を中心に-NEALE MILES

経済描写における概念メタファーの日英比較

THOMAS
山下 智之

職場における人間関係の維持と構築-休憩時の談話にみられるポライトネスストラテジーの諸相-

遊佐 教継

Out-of-class English Learning and Learner Motivation:
A Study on Japanese University Students＜言語社会専攻＞（平成２９年３月２２日学位授与）
渡邊 晶子
河野 直也
中村 剛福徐菲

高等学校におけるアクティブラーニングの導入効果－中国語初級者－
現代中国語の感情表現のネットワーク化
日本における言語景観の使用状況及び誤用・多言語化に対する意識調査 －京都清水寺における中国語表記を中心に－
現代中国語「Ｖ＋身体部位Ｎ」の意味と文法機能に関する研究

村木 健路

モンゴル語の「名詞-тай」型形容詞に関する意味考察

阿路思

モンゴル羊毛の再評価について－内モンゴルの事例から一考察－
ベトナム語の分裂文に関する研究

讃井 綾香
清水 美里

藤澤 浩史

ビルマ語における品詞について－副詞を中心に品詞分類の問題を考える－
ミャンマー・コンバウン時代後期における地方統治の改革－ティーボー王治世（1878－1885）における地方統治に関する法の分析を中心に－
アラビア文字による現代エジプト方言の表記法に関する一考察

永沼 栄理子完了体動詞の反復用法

中谷内 なつみスウェーデン語の〈恐怖〉のメタファー・メトニミー
概念メタファー論における類義語分析
Rewriiting “Home” as an Outsider:An Alternative Portrait of Self in
Richard Wright’s Later Works
イタリアにおける移民文学の様相とアイデンティティの表象－Amara Lakhous の創作手法を中心に－

杉野 晟也

岩本 莉子
八木 尚香

（平成３０年３月２２日学位授与）
李日臻

現代中国語における文末語気詞“的”の語用論的機能

竹田 理乃

教育者 Giannni Rodari の手段としての文筆活動

藤元 千尋

イタリアにおける公立図書館の現状と課題

久保平 亮
太田 匡亮

ジョアキン・ナブーコの奴隷制廃止論－19 世紀ブラジルの人種論との係わりを踏まえて－中国語の否定形式の連用修飾語

鳥羽 加寿也

先秦・漢代の双声字・畳韻字

BI MINGFEI“对举格式＋的”中“的”的语法分析楊勝文

鍾理和的兩個故郷朝

力孟

宮内 悠麻

デードモンゴル「ハンツェンゲル叙事詩」における特殊語彙・慣用句に関する研究
ベトナム語の「結果・目標」を意味する動詞連続について－日本語との対照を通じて－
パンロン会議再考－ビルマ独立交渉期におけるシャン政治の展開（1945 年半ば～1947 年 2 月）－
コンバウン朝ビルマにおけるアラウンパヤー王の正当性の構築

岡本 歩美

現場指示における日本語・ハンガリー語の比較

瀬口 千晶

ハンガリー語と日本語の語りにおける時制転換

木村 淳子

OfSTED and Blair's Education Reform近藤 佑樹

To Live and Die in the Haunted Topos:
The Incomplete Project of Philip Roth's Newark
Educational Designs in Toni Morrison's Fiction:
Germinations of Interactive Collaboration

道上 史絵
菊池 泰平

長尾 麻由季＜日本語・日本文化専攻＞（平成２９年３月２２日学位授与）
松岡 里奈
金素譽

中川 歩美

甲田 菜津美小亀 拓也
藤井 瑠美

日本にルーツを持つタイの若者にとっての日本語学習の意味－タイの大学で日本語を専門に学ぶ若者に注目して－コリアにルーツを持つ若い世代の言語とアイデンティティ－アイデンティティ形成における言語の役割に着目して－災害時における公的アナウンスおよび話し言葉の語彙・表現調
査－「減災」日本語教育のための基礎研究－
CLD 児童生徒への対話型学習の試み－地域日本語教室でできること－
陳述論再考－連帯修飾を通して－
ママ友の雑談における悩み語りの分析山根 義貴米澤 千昌
雛伊群

RAKHIMBAYEVA
NAZYM
ASKAROVNAHIROMI FUJIYAMA
ERIKA
劉好殊

現代ブラジルの日本語学習者について－日伯文化連盟における日系・非日系人日本語学習者に注目して－
CLD 児の学びを支える連携体制に関する一研究－大阪府Ｘ小学校に通う児童Ｙの事例研究より－
中国の日本語教科書における終助詞「ね」の扱いについて－使用場面の観点から－
日本語終助詞「ね」とカザフ語文末表現の対応について－カザフスタンの初級学習者を中心に－ダブル・リミテッド／一時的セミリンガル現象の児童生徒の言語能力の一研究－在日ブラジル人の事例研究－
連体修飾節内のテイル形とタ形における選択要因について

DENISOV PAVEL「ちょっと」と曖昧性の関係について

TURSUNOVAMAMLAKATPROKOPEVA, MARIIA

否定の接頭辞「不」の意味解釈の強弱
日本語とロシア語における不満表明－不満表明ストラテジーを中心にして－（平成２９年９月２５日学位授与）
沈 涵静
ソース文化圏の形成過程
宋晨超

中国人学習者における日本語文末イントネーションの実現

張若晨

中国語母語話者の日本語アクセントの習得と学習ストラテジー

OZEROVA ANASTASIJA
BEKE LISA MARIA
SARA ANNANGUYEN THI HUYEN
TRANG
BUI PHUNG NGHI LINHSAMSUL MAARIF
TURKOT MARIIA

言語的皮肉の原理と類型の分析－日本語・英語・ロシア語の対照研究－
日本児童文学における「近代」の再検討－巌谷小波お伽噺と『赤い鳥』童話に見られる善悪観の比較を通して－
ベトナム人日本語学習者による日本語の名詞アクセントの知覚と産出
ベトナム人日本語学習者の使役の習得について－習得を困難にする要因の特定と分析－
日本語における色彩語の意味拡張と用法－文脈的意味と語彙的意味の相関性－自律を目指した読解教育－キエフ国立言語大学における日本語中上級読解指導の改善に向けて－（平成３０年３月２２日学位授与）
植田 志穂

従属節中に現れる「影響」を帯びない受身文について

中村 ちひろ日本語の形容詞文をめぐって

太田 いずみ

皮肉らしさの研究

橋本 凛「洒落」の特質と用法の変遷－江戸期から昭和前期を中心に－

金谷 由美子SUN XIAORU「どうせ」のはたらき－「어차피(於此彼)eochapi」との対照を通して－多義構造に関する認知言語学的考察－テ形接続構文が表す多義に着目して－在印日系企業における日本人とインド人のビジネス・コミュニケーションの問題－ビジネス日本語異文化理解教育のための基礎研究－
トルコ語『超越形』再考－既存日本語学の研究手法を用いて－日本の公立小学校における母語・継承中国語教育－プロジェクト・ベース学習の実践と効果－
アラビア語母語話者における日本語の自動詞・他動詞の習得研
究－学習者の中間言語と母語の影響について－
日本語とクメール語における勧誘の対照研究－勧誘の承諾の会話に着目して－テミルと条件形式

張疑問文における終助詞「よ」松浦 幸祐
吉川 夏渚子吉本 弥生
田慧昕

Elhadidy Abdelrahman
EbrahimKUY SIEMKIANG瓊方KANJAMAPORNKULSATHIDAKOTEK FILIP

会話における繰り返し表現の機能－感情の表出を中心に－規範と使用意識から見た二重敬語の実態

DIMITROV DELYANKONSTANTINOVLE CHI HUY

現実世界において使われる男ことば－日本語が学習者の視点から－謝罪の前置きにおけるノダガとガの使い分け○博士学位論文題目
課程博士＜言語文化専攻＞（平成２９年３月２２日付け授与）
大神 雄一郎日本語状態変化構文の多義性に関する認知言語学的研究

島村 豊子

英語アカデミックプレゼンテーションの体系的な指導法の構築―理系研究者からの知見を用いて―

猿渡 翌加

Nominative and Genitive Cases in Japanese:
From Dialectal and Cross-Linguistic Perspectives

（平成２９年６月３０日付け授与）
蔦田 和美

Japanese EFL Learners’ Development of Grammatical Competence throughMedia English and Its Influence on Critical Writing

張立偉

中国における日本語専攻課程のカリキュラムについて―日本語専攻教学大綱後の新時代のカリキュラムを考える―

Yakimenko

1920－1940 年代の満洲におけるロシア人と日本人の「満洲経験」に関するRegina思い出―

1920－1940 年代の満洲において居住したロシア人と日本人の回想記の比較研究 ―福良 直子

初級段階からの専門日本語教育の重要性とその実践への提言―研究留学生による専門紹介プレゼンテーション資料作成過程から―

HUANG YING

中国語母語話者による日本語の漢語形容動詞の習得（平成３０年３月２２日付け授与）
南澤 佑樹

A Corpus-based Analysis of the Concept of ANGER within Conceptual
Metaphor Theory

八野 幸子

英語理学療法論文における Multi-Word Expression-コーパス研究から学習及び教育への応用を念頭に-＜言語社会専攻＞（平成２９年３月２２日学位授与）
人見 友章

ロシア語のヴォイス －受身表現を中心に－松本 承子

Creative Evolution:Reproduction in George Bernard Shaw’s plays

倉橋 愛張煜

大英帝国の「外国語大学」－Fort William College の創設から廃校まで－
汪曾祺作品の形成過程についての一考察

王峰范畴化理论 背景下的現代汉语对举 格式研究（平成２９年９月２５日学位授与）
坂田 智美

Civilizing America: Warrior and Citizen in August Wilson’s CenturyCycle（平成３０年３月２２日学位授与）
中嶋 耕大

長縄 祐弥
小川 典子

林愛美

沓掛 沙弥香夏天驕

中世アラゴン連合王国における君主権力と政治形態（13 世紀中葉から 14 世紀中葉）－カタルーニャとアラゴン王国の事例－
スペイン語前置詞の認知意味論的分析－en を中心に－日本語を母語とする中国語学習者の語彙習得と語彙学習に影響を与える要因－未知語の処理と語彙学習ストラテジー－
ケニアのマサイ社会における FGM に関する研究－ジェンダーの視点を中心に－多言語社会タンザニアにおける言語問題の所在：
英語化現象と多言語主義の狭間で汉语动 相的多視○点研究（中国語アスペクトの多視点的研究）＜日本語・日本文化専攻＞（平成２９年３月２２日学位授与）
李有姫

明治・昭和軍歌にみる近代的特徴－楽曲・テーマ・言語表現を中心に－（平成２９年９月２５日学位授与）
KHAMTHONGTHIP,TAWAT
LIEBER MILO SHIRI

日本語の謝罪メールのやりとりの構造分析－約束キャンセルのメールを例として－
The Macro and Micro Aspects and Effects of Kawaii

NGUYEN THI NHU Y

一波

日本語とベトナム語の依頼場面に於ける配慮－待遇コミュニケーションの観点から－
近世日本の遊戯における仏の表象－仏教系双六を中心にして－日本語と中国語における移動表現について

Cao Le Dung Chi

ベトナムの外国語教育政策と日本語教育の展望

CHOOCHOTKAEW,
Saranya
高（平成３０年３月２２日学位授与）

馬氷

日本における泰山府君の受容と展開DUONG THI HOA

連用形名詞による表現性

李

第二言語としての日本語の受身文の習得研究－視点に着目して－偉