「 人と関わる仕事をしたい」という思いから、 作業療法士の道へのぐち・さとこ● 1989 年愛知県生まれ。中学生のときから「人と関わる仕事をしたい」と考え、やがて作業療法士の仕事に関心を抱く。大学で作業療法学を専攻し、卒業後、東京大学附属病院で作業療法士として勤務。
インタビュー

作業療法士

野口智子さん
東京大学医学部附属病院
リハビリテーション部

野口さんは、患者さん自身がリハビリテーションと向き合うことが大切だと話します。そのために患者さんとのコミュニケーションを心がけ、一人ひとりに見合ったプログラムを作成し、さまざまな作業療法を通して、機能回復や日常生活の動作改善を支援しています。

驚 く と と も に、 覚 え る こ と が 多 く て、細さや複雑さ、多種多様な機能などに高校生になって、受験勉強をするようと 意 識 し て い た わ け で は あ り ま せ ん。

野口

そのときは、それほどはっきりなろうと思われていたということですか。

――中学のときから、将来は作業療法士にいかという思いもありました。

事に就けば、人の役に立てるのではなね。また作業療法士など医療関係の仕作業療法士の仕事も人と関わりますよだったかもしれません。
考えてみれば、肢として作業療法士を考えるきっかけ知りました。それが自分の仕事の選択められます。

するというコミュニケーション力が求けでは対応できず、人としっかり対話に見合った目標を立てるには、知識だく難しさがあります。お一人おひとりした中で、リハビリの目標を探してい史や家族との関係も異なります。そうる機能や性格、それまで生きてきた歴ります。患者さんはそれぞれ持っていにリハビリテーションを行うことにな

はそれを生かしながら患者さんととも進む道を決め、大学の作業療法学専攻――作業療法士という仕事は具体的にど来どんな仕事に就くのだろうかと思いテーマとした授業があって、自分は将野口

中 学 生 の と き、 将 来 の 仕 事 をは、何かきっかけなどはありましたか。の 方 か ら「 医 療 系 は 大 変 だ よ」と 聞 い

野口――大学での勉強は大変でしたか。のでは、という思いもありましたね。

れば、結婚してもずっと仕事ができる必要です。だから、その免許を取得す――よく似ている職種として理学療法士だけることを目指します。

ポートし、よりよい生活を送っていたリハビリに生かして患者さんたちをサ替え、趣味活動などさまざまな活動をます。そこでは料理や食事、排泄、着日常生活における活動すべてを意味し

作 業 療 法 分 野 で い う 作 業 と は、んなことをするのですか。

を め ぐ ら せ ま し た。 以 前 か ら 人 と 関ていたので、ある程度の覚悟はあった

野口わったり、コミュニケーションをとっ高校生のときから先生など周囲たりする仕事をしたいと思っていましがありますね。

つもりでしたが……。人間の身体の繊作業療法士の仕事をするには免許がに進みました。

えるようになりました。そこで自分のになり、自分の進路について真剣に考患者さんとともに効果的なリハビリテーションを目指す

大 学 で は 実 習 が あ る と は い え、の特集記事を読んで、世の中には作業知識を学ぶことが中心でした。仕事で野口ありましたか。に就いたときのギャップのようなものは――大学で学ばれたことと、実際の仕事のベースになっていると感じます。

ことが、今自分が仕事に向き合うときが、今から振り返ると、大学で学んだ必死に学びました。確かに大変でした

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療法士という仕事があるということをある日、新聞でリハビリテーション

職業研究――2019 No.3

た。例えば、通訳の仕事に魅力を感じ―― 作 業 療 法 士 と い う 仕 事 に 就 か れ る にていたときもあります。

違う特性をもつ患者に寄り添い、効果的なリハビリを目指す
作業療法士

Ｌ、高次脳機能、義肢装具に対するリりますが、主に上肢・体幹機能とＡＤ療法士は、理学療法と重なる部分もあ違います。当院の身体障害領域の作業病院によってもそれぞれの位置づけは目指す仕事と言われています。しかし、療法や物理療法を用いて機能の回復をこととされます。理学療法士は、運動テーションによって機能の回復を図る

常の活動や動作を取り入れたリハビリ

野口しよう」と言っても患者さんの気持ちログラムをつくり、目標を立て「 こうんの気持ちがとても大切です。私がプ

野口を心がけていらっしゃいますか。

――そうしたお仕事の中で、どんなことうことでもあるのです。

これまでのつらさから解放されるといますが、同時に作業に没頭することで動作の改善を目指すリハビリでもありともあります。これらは機能の回復や華鏡やモザイクタイルなどをつくるこづくりも重要な作業療法で、一緒に万たり、そこで教員の作業療法士に質問ます。また、オープンキャンパスに行っいて自分で調べていただけたらと思い仕事の内容やリハビリテーションにつ野口たちにアドバイスをいただけますか。

――これから作業療法士を目指す若い人います。の職種とも連携をすることを心がけて作業療法士だけでなく地域の方など他も ど か し さ が あ り ま す。 そ の と き は、探しますが、それができない…というがあればと患者さんやご家族と一緒にときもあります。何か力になれること

題があって、私ではどうしようもないしたり、実際に働いている現場を見学

一般に作業療法士の仕事は、日ハビリテーションを行っています。高がそこに向かないと、効果的なリハビするのもよいと思います。

作業療法士を目指す方は、まず次機能障害は記憶障害、注意障害、空リはできません。だからこそコミュニ
ケーションが大切で、十分な意思の疎リハビリを行うときには患者さ―― 具 体 的 に は ど の よ う に 仕 事 を 進 め て間認知などが多いです。

通をすることを心がけています。

確認し、患者さんと一緒にリハビリのハビリを進めていく中で、それまでで野口ときに感じますか。

ように作業療法士は、いろいろな方とみ出そうとする子どももいます。この人生はそれぞれで、これから人生を歩らっています。患者さんが歩んできた当院にはリハビリテーション専いくのですか。

プログラムを立てていきます。またそきなかったことができるようになった

出会えて、さまざまな経験をさせても野口歳までと幅ののプログラムや患者さんの症例などをときです。それは患者さんにとってもらえる仕事だと思います。そしてその私は現在、０歳から同 僚 た ち と の ミ ー テ ィ ン グ で 報 告 し、

特 別 な 瞬 間 で、 私 自 身 も と て も 嬉 し

出会いが、自分の成長にもつながってン を 使 え ば よ い か を 一 緒 に 考 え ま す。

患者さんには、どのような箸やスプー十分でなく、食事をすることが困難なによって違います。例えば手の機能が場合、機能がそれ以上悪化しないようないことがあります。進行性の病気のリハビリテーションに励んでも、でき野口るのはどのようなときでしょうか。

――お仕事の中で厳しさや難しさを感じ目指していただけたら嬉しいです。

ことができる方は是非、作業療法士をとが好きな方、患者さんとともに歩むと関わるのが好きな方、物をつくるこ見つけることができると思います。人ます。きっと自分に向いている場所を般企業で活動している作業療法士もいりません。福祉・介護施設や学校、一作業療法士の職場は病院だけではあ広い年齢層の患者さんを担当させてもいろいろなアドバイスを受けます。まくなります。特に子どもたちが『 でき――お仕事のやりがいや面白さはどんなた、病棟の看護師さんとの連携も欠かた！』と 笑 顔 で 見 せ て く れ る と、「 こ門医がいます。その専門医の処方箋をせません。同僚や看護師さんたちと連いると日々感じています。

患者さんと向き合い、一緒にリ携しつつ、基本的には患者さんと一対の仕事をしていてよかった」と心から適した自助具を考えてつくることも作にするのが精一杯で、回復が困難な場思いますね。

業療法士の仕事です。患者さんの特性合もあります。また、金銭や家族の問患者さんがどんなにがんばってに応じて、一緒に陶芸をしたり、編みリハビリの内容は、お一人おひとり一でリハビリを進めていきます。

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物をしたりするときもあります。もの

職業研究――2019 No.37しごとインタビュー
特集▲リハビリテーション室には患者さんたちの作品を陳列している。作業療法士が作成したプログラムに基づいて、陶芸や工芸などのものづくりを通して機能の回復を目指す。
（左）作業療法士は、患者さんの特性に応じて自助具をつくることもある。その際に使われるのが、熱を加えるとやわらかくなり、冷えると固まるスプリント材と呼ばれる素材。
（中）
左端は筋電義手で、筋に伝わる微弱な電流を感知して動く。上のパーツ類は作業用義手で、用途に応じて使い分ける。下は外観を重視した装飾用義手。
（右）◀「パーデューペグボード」と呼ばれるボードを用いて、手先の器用さなど上肢機能の状態の評価（ペグテスト）を行う。