T U F S
東京外国語大学

G U I D E
概要

2024
To k y o U n i v e r s i t y o f F o r e i g n S t u d i e s

年の

歩み

東京外国語大学は、江戸時代に幕府により開校された蕃書調所をその起源とし、東京外國語學校、東京

1873

外事専門學校、東京外国語大学とその名称を変えながらも、150年の長きにわたり外国語と外国地域事情に関する教育と研究を実践してきました。

Tokyo University of Foreign Studies has along history. Its origins are traced to Bansho
Shirabesho (Institute for Research of Foreign
Documents), established by the Edo Shogunate
in 1857.

1873（明治6）年、神田一ツ橋通町
校舎
1873: Kanda Hitotsubashitoricho
School Building.

The government-run Tokyo School of Foreign
Languages (Tokyo Gaikokugo Gakko) is founded.

1885

東京外國語學校および同校所属高等商業學校と東京商業学校が東京商業学校として合併
Tokyo School of Foreign Languages, its affiliatedHigh School of Commerce (Koto Shogyo Gakko), andTokyo School of Commerce (Tokyo Shogyo Gakko)
merge to form Tokyo School of Commerce (Tokyo
Shogyo Gakko).

1897

高等商業学校に附属外國語學校が創立

1899

東京外國語學校が独立

1919

学科の名称を部に改め、部に文科・貿易科・拓殖科を設置

The government-run School of Foreign Languages(Gaikokugo Gakko) is founded.

Tokyo School of Foreign Languages (Tokyo
Gaikokugo Gakko) becomes independent.

Division are renamed departments. Establishmentof the Division of Humanities, the Division of Foreign
Trade, and the Division of Development Studies in
the Faculty.

独立当時（1899［明治 32］年）、高等商業学校の運動場に建設された校舎（神田錦町3丁目14番地）
1899: The school building was built
on the athletic field of the Tokyo
Commercial School (3-14 Kanda
Nishiki-cho).

東京外國語學校（官立）が建学

1927

修業年限3ヵ年から4ヵ年に改編

1944

修業年限3ヵ年の東京外事専門學校へ改編

1949

東京外国語大学が発足

1924（ 大正 13）年、焼失した元衛町の校舎に代わり新築された仮校舎（麹町区竹平町1番地）

1954

留学生別科の設置

1924: The temporary schoolbuilding was built to replace theschool building in Motoe-cho ,which was destroyed by fire (1Takehira-cho, Kojimachi-ku, Tokyo).

1964

アジア・アフリカ言語文化研究所を設置

1946（ 昭和 21）年、智山中学校校舎の一部を借用（板橋区上石神井
1丁目216番地）

1966

大学院修士課程を設置

1946: The leased part of the Chisan
Junior High School building (1-216
Kamishakujii, Itabashi-ku, Tokyo).

1970

附属日本語学校を設置

1992

大学院博士課程（前期・後期）を設置

2004

国立大学法人東京外国語大学が発足

2012

外国語学部を改編し、言語文化学部、国際社会学部を設置

1921（大正 10）年、麹町区元衛町
1番地に完成した新校舎
1921: The new school building
completed at 1 Motoe-cho,Kojimachi-ku, Tokyo.

1949（昭和24）年、戦災で失われた
西ヶ原校舎を復旧し、移転。1950年
代にはコンクリート校舎が建設（北区西ヶ原）
1949: The school building inNishigahara, which was rebuilt andrelocated after being lost in the war.
A concrete university building was
also built in the 1950s (Nishigahara,
Kita-ku, Tokyo).

2000（平成12）年、現在の府中キャンパスへ移転（府中市朝日町3丁目）

The period of study changes from 3 years to 4 years.

Reorganized as Tokyo College of Foreign Affairs(Tokyo Gaiji Senmon Gakko) with a three-year term ofstudy.

Tokyo University of Foreign Studies (Tokyo
Gaikokugo Daigaku) is established.

Establishment of a special course for foreign students.

Research Institute for Languages and Cultures of Asia
and Africa established.

Master's degree program is established.

The affiliated Japanese Language School (Nihongo
Gakko) is established.

Establishment of the Graduate School (master's anddoctoral degree programs).

Established as a National University Corporation.

The Faculty of Foreign Languages is reorganized
and the School of Language and Culture Studies
and the School of International and Area Studies are
established.

2000: The current Fuchu Campus(3 Asahi-cho, Fuchu City, Tokyo)
following the move to Fuchu in
2000.

2019

国際日本学部を設置

2023

建学150周年

The School of Japan Studies is established.

The 150th anniversary of the founding of TUFS.

150 Years of History

150

建学

TUFS Vision

東京外国語大学は︑150 年に及ぶその歴史を通じ︑世界の言語・文化・社会を深く掘り下げ︑研究によって得られた知見を社会に還元し︑日本社会の国際化に寄与してきました︒

人材育成の分野では︑学部や大学院の教育を通じ︑日本と世界を結んで活躍する人材の育成に力をおき︑戦前においては日本の近代化に︑戦後においては日本の経済成長や国際的なプレゼンスの向上に貢献する多くの人材を輩出してきました︒

世紀の現在︑本学が果たすべき役割には大きな変化が生じています︒ 世

界の一体化︑価値観の多様化︑それへの負の反応としての社会における分断や格差︑差別やレイシズムの深 刻化が同 時に進 行する現 在︑本 学が教 育・研究の対象とする世界に関する知見は︑人々の共生に不可欠なものとなっています︒

本学の現在の使命は︑地球社会における人々の共生に貢献することにあります︒ すなわち︑本学は︑その研究により︑文化の差異と共生の仕組みを明らかにし︑その教育を通じ︑寛容でインクルーシブな社会の実現に向けた課題解決に資する人材を育成し︑さらに社会貢献を通じ︑本学に期待される分野で異なる背景をもつ人々の共生に向けた方策の実装に力を尽くさな

くてはなりません︒

本学の教育・研究が生み出す未来に向けた社会変革への活力を可視化・活性化し︑大学をあげて︑その社会での実装に努めていきます︒

21

多 様 性 を力 に変 え ︑
多 文 化 共 生 に寄 与 す る
東 京 外 国 語 大 学 へ ││東京外国語大学のビジョン

Transforming diversity
into strength and contributing
to the building of intercultural societies
Throughout its 150-year history, TUFS has contributed to the internationalization of Japanese society
by researching deeply the world s languages, cultures, and societies, and by sharing the knowledge gained
through its research with society.
In our undergraduate and graduate programs, we have focused on fostering human resources, educating andtraining people to play an active role in connecting Japan and the rest of the world. With this focus, TUFS
graduates contributed to Japan s modernization before the Second World War, and have contributed to thecountry s economic growth and international presence thereafter.
In the 21st century, the role to be played by TUFS is undergoing significant change. Many complex changes
are affecting the world simultaneously. The negative backlash to global integration and the diversification ofvalues are intensifying social divisions, disparities, discrimination, and racism. The knowledge of the worldthat TUFS imparts to its students and our vision of the future, therefore, are critical components in achieving
intercultural coexistence.
Our mission is to contribute to the realization of intercultural coexistence throughout the world. Throughour research, we aim to deepen understanding of cultural diversity and the mechanisms that bring about
intercultural coexistence. Through our education, we strive to foster human resources who can help to solve
the problems that stand in the way of realizing a tolerant and inclusive society. And through our contributions
to society, we are making every effort in our areas of expertise to assist in implementing measures that will
enable people with different backgrounds to achieve intercultural coexistence.
At TUFS we are united in our determination to make a visible and active contribution through our researchand education to bringing about the changes that are essential to realizing the kind of society that we envision
for our future.

学内組織（2024年5月1日現在） Institutions (As of May 1, 2024)

言語文化学部

学部教育組織国際日本研究センター International Center for Japanese Studies

School of Language and Culture Studies

国際社会学部

School of International and Area Studies

国際日本学部

School of Japan Studies

総合国際学研究科

現代アフリカ地域研究センター African Studies Center

学内研究組織世界言語社会専攻

Master's
Programs

国際日本専攻大学院教育
組織

TUFSフィールドサイエンスコモンズ TUFS Field Science Commons

Global Studies Program

ワールド・ランゲージ・センター World Language Center

Japan Studies Program

LINGUAテストセンター LINGUA Test Center

世界言語社会専攻

Global Studies Doctoral Program

博士後期課程国際日本専攻Doctoral
Programs

英語学習支援センター English Learning Center

Japan Studies Doctoral Program

CEFR-J推進室 CEFR-J Office

共同サステイナビリティ研究専攻

教育情報化支援センター

Joint Doctoral Program for Sustainability Research

予備教育組織

教員組織

留学生日本語教育センター

Japanese Language Center for International Students
大学院総合国際学研究院

Institute of Global Studies

大学院国際日本学研究院

Institute of Japan Studies

Multimedia and Computer-Aided Education Support Center

教育支援組織留学支援共同利用センター TUFS Student Mobility Center
アカデミック・サポート・センター TUFS Academic Support Center

アジア・アフリカ言語文化研究所

国際メディア情報センター TUFS Media Center
国際教育支援室 International Education Support Office

情報資源利用研究センター Information Resources Center

研究支援組織フィールドサイエンス研究企画センター Field Science Center
附属図書館

学際研究共創センター

Center for Transdisciplinary Research, Networking and Dialogue

グローバル・キャリア・センター Global Career Center

Library

学生支援組織保健管理センター Health Care Center

ボランティア活動スペース Volunteer Action Space

総合情報コラボレーションセンター Information Collaboration Center

学生相談室 Student Counseling Room

ハラスメント相談室 Harassment Consultation Office

TUFSオープンアカデミー TUFS Open Academy

語学研究所

学内研究組織Online Learning Support Team

世界言語社会教育センター World Language and Society Education Center

大学附置組織学内共同利用組織

教育情報化支援室 Educational Information Support Office
オンライン教育支援室

Research Institute for Languages and Cultures of Asia and Africa

大学附属組織南アジア研究センター South Asia Studies Center

TUFS地域研究センター TUFS Area Studies Center

Graduate School of Global Studies

博士前期課程https://www.tufs.ac.jp/institutions/

大学文書館 TUFS Archives

Institute of Language Research

総合文化研究所

社会連携等
組織

Institute of Transcultural Studies

東京外国語大学出版会 TUFS Press

海外事情研究所

Institute for Global Area Studies

オンライン日本語教育センター Online Japanese Education Center

国際関係研究所

Institute of International Relations

多言語多文化共生センター Center for Intercultural Studies

運営組織図（2024年5月1日現在）

Management Organization (As of May 1, 2024)

役員会 Board of Directors

主な役職者

理事

Executive
Directors

学長選考・監察会議
Committee for the Selection
andMonitoring of the President

学長

President

全学委員会等

副学長

監事候補者選考委員会
Committee for the Selectionof
Auditor Candidates

部局教授会
Faculty Meetings

学長特別補佐Vice Presidents

Special Advisers
to the President

Committees

事務局

理事・事務局長

Executive Director /Secretary-General

理事

Executive Director

理事

学長室会議
President Office Council

Executive Director

副学長

Auditors

監査室
Audit Office

経営協議会

President

Administration Office

監事Management Council

学長

教育研究評議会
Education andResearch Council

総合戦略会議 Steering Committee (Offices)
教育アドミニストレーション・オフィス／研究アドミニストレーション・オフィ
ス／国際マネジメント・オフィス／人事マネジメント・オフィス／財務・施設
マネジメント・オフィス／学生支援マネジメント・オフィス／社会連携マネジ
メント・オフィス／広報マネジメント・オフィス／情報マネジメント・オフィス

Educational Administration Office / Research Administration
Office / International Management Office / Human Resources
Management Office / Finance and Facility Management
Office / Student Management Office / Social Collaboration
Management Office / Public Relations Management Office / ITManagement OfficeVice President

副学長

Vice President

副学長

Vice President

副学長

Vice President

監事

Auditor

監事

AuditorExecutives
林 佳世子

HAYASHI, Kayoko

木下 孝洋

KINOSHITA, Takahiro

青山 亨

AOYAMA, Toru

成瀬 智

NARUSE, Satoru

篠原 琢

SHINOHARA, Taku

中山 俊秀

NAKAYAMA, Toshihide

春名 展生

HARUNA, Nobuo

菊池 陽子

KIKUCHI, Yoko

柄 博子

TSUKA, Hiroko

渡部 夕雨子WATABE, Yuuko

学生数（2024年5月1日現在）

Students (As of May 1, 2024)
■

学部生

■

3,786

Undergraduate Students

教職員数

名

Students（2024年5月1日現在）■

Faculty (As of May 1, 2024)■

Executive Directors, Professors and Administrative Staff
役員等

10

名

教員

251
Professors

名

Staff

Staff

（役員5名含む）(Including 5 executives)

計

Total

149

■

名

5
21

.8%
.1%

全教員に対する比率

Percentage of total faculty

Staff

国立大学平均（2023年度）

National University Average (AY2023)

東京外国語大学 TUFS

19
45

.3%
.0%

参照： 国立大学平均は、2023年度学校基本調査

Staff

Reference: National university averages are from the Basic School Survey (AY2023)（2024年5月1日現在）

ヵ国・地域から

留学派遣数（2023年度学部生実績）

Outbound (AY2023, Undergraduate students)

1999年

35

ヵ国
Countries/
Regions

参考

Reference

Includes 409 regular students

東京外国語大学 TUFS

名

(Including 2 executive)

参考

正規生409名含む

National University Average (AY2023)

女性教員

113

Staff

Reference

Students

国立大学平均（2023年度）（役員2名含む）

世界

名

Percentage of total faculty

Staff

名

Inbound (As of May 1, 2024)

690

Students

全教員に対する比率

名

Female Faculty

403

Countries/Regions

名

外国人教員

53

職員

Administrative Staff

留学生受入数80

499

Foreign Faculty

役員等・教員・職員

Executive Directors

大学院生

Graduate Students

1999年

484

名
Students

短期留学

578
Short-term

名Students

長期留学

817
Long-term

名Students

参照： 新型コロナウイルス感染症の世界的感染拡大前の2019年度実績
短期留学720名 長期留学816名
2019年3月に卒業した日本人学生の75.1%が在学中に留学を経験
Reference data: AY 2019, Short-term: 720 students, Long-term: 816 students.
75.1% of Japanese students who graduated in March 2019 studied abroad while still in TUFS.

2022年度より、短期留学を含め、現地渡航を全面的に再開しました。コロナ前（2019年度）と同水準で回復しています。
Study abroad resumed fully in AY2022, including short-term study abroad programs. The numberof students studying abroad has recovered to the same level as before COVID-19.

早 わかり東 京 外 大
T U F SQ u i c k

O v e r v i e w

参考データ：2024年5月1日現在の最新情報はこちらをご覧ください。Reference data: For the latest information as of May 1, 2024, please check following URL.
https://www.tufs.ac.jp/abouttufs/pr/data.html

海外協定校数（2024年5月1日現在）

Partner Institutions (As of May 1, 2024)

北米

ヨーロッパ

アジア

Europe

国・地域数

29

Asia

機関数

国・地域数

機関数

Institutions

Countries/
Regions

Institutions

109

Countries/
Regions

North America

17

国・地域数

機関数

Countries/
Regions

Institutions

2

68

中東

中南米

Middle East

アフリカ

国・地域数

機関数

Countries/
Regions

Institutions

6

Africa

国・地域数

9Countries/
Regions

機関数

14

1999年

29

ヵ国
Countries/
Regions■

海外拠点数

Number of overseas offices
参考Reference

25

1999年

0

拠点
Offices

拠点

Offices

73

28

言語

Languages

言語

Languages

Countries/
Regions

Institutions

主専攻語以外52

Elective Languages

言語

Languages

6

参考

Reference

1999年

44

機関
Institutions

Countries/Regions

韓国 Korea
台湾 Taiwan
● 中国
China
● マレーシア
Malaysia● ベトナムVietnam（ハノイ） (Hanoi)（ホーチミン） (Ho Chi Minh)

機関数

Countries/
Regions

Institutions

8

タイ Thailand
ミャンマー Myanmar● オーストラリア
Australia● エジプトEgypt● レバノン
Lebanon● 南アフリカ
South Africa● ルワンダRwanda13

244

ウクライナ Ukraine
オランダ Netherlands
● 英国
U.K.
● スペイン
Spain● セルビアSerbia● ウズベキスタン
Uzbekistan● トルクメニスタン
Turkmenistan

機関

Institutions

リトアニア Lithuania
ロシア Russia● ブラジルBrazil● メキシコ
Mexico

●

●

●

●

●

●

●

（Global Japan Office/Desk 23拠点、その他2拠点）(23 Global Japan Office/Desk locations, 2 other locations)

Languages On Offer (AY2024)

Major Languages

機関数

国・地域数

●

（2024年度）

主専攻語

国・地域数

ヵ国・地域

学べる言語数80

Oceania2

参考

Latin America
and the Caribbean

オセアニア

16

Institutions

Reference

18

●

アイヌ語

●

カンボジア語 Cambodian

●

チベット語

●

アイルランド語 Irish

●

キルギス語

Kyrgyz●中国語

Chinese●アフリカーンス語●

グルジア語

Georgian●

朝鮮語

Korean

●

アムハラ語

●

クルド語

●

ツォンガ語

Ainu
Afrikaans

Amharic●

アラビア語

Arabic

●

●

イタリア語

Italian●●

イディッシュ語

Yiddish●インドネシア語

Indonesian

●

ウイグル語

●

ウォライタ語

Wolaytta
Ukrainian

Uyghur●ウクライナ語●

ウズベク語 Uzbek●

ウルドゥー語

Urdu●

Kurdish

現代ギリシャ語

Greek

古典ギリシャ語
Ancient Greek
サポテク語

●

デンマーク語 Danish

●

ドイツ語

●

Zapotec

Germanトラパネク（メパー）語,
Tlapanec (Mè pàà)

サンスクリット語 Sanskrit●

トルクメン語

●

トルコ語

●

上海語

●

スペイン語 Spanish●●

スロヴェニア語●●

Shanghainese

スワヒリ語

SloveneSwahili

セルビア・クロアチア語
Serbo-Croat●

英語 English

●

オランダ語

Dutch

●

タイ語

●

カザフ語

Kazakh

●

タタール語

●

カタルーニャ語 Catalonia

●

タミル語

Tamil

●

広東語

●

チェコ語

Czech

● …… 主専攻語

Tsonga●●Cantonese

TibetanThai(Major Languages)

TurkmenTurkish日本語 Japanese
日本手話
Japanese Sign Language

オセアニア諸語（パプアニューギニアの現地語）
Languages of Papua New
Guinea●●バローチー語●

ハワイ語 Hawaiian●

ハンガリー語●Balochi
Hungarian

東アルメニア語
Armenian (Eastern)

●

ビルマ語

●

ヒンディー語●

フィジー語

Fijian●フィリピン語

Filipino●

フィンランド語

Burmese
Hindi

Finnish●ペルシア語

Persian●

ベンガル語

Bengali●

ポーランド語Polish●ポルトガル語 Portuguese●

マダガスカル語●

マリ語●

マレーシア語

Malay

●

モンゴル語

Mongolian

●

ラオス語

Lao

●

ラテン語

Latin

●

リトアニア語 Lithuanian●

琉球語（沖縄語） Okinawan

MalagasyMari●

バーリ語（パーリ語） Pali●

福建語 Hokkien●

ルーマニア語 Romanian●

ハイダ族の言語●

ブラーフイー語 Brahui

●

ロシア語

●

フランス語

●

Tatar
●

Haida

パシュトー語
Pashto language
バスク語

BasqueFrench●ブルガリア語

Bulgarian

●

ベトナム語

Vietnamese

●

ヘブライ語

Hebrew

Russian外国語による授業科目数（2024年度）

19

427

19

.32%

Number of courses taught inforeign languages (AY2024)

大学院のみ Graduate
188科目/919科目 Subjects.81%

学部・大学院 合計 Total

学部のみ Undergraduate
239科目/1,237科目 Subjects

20

科目

.46%

/2,156科目 Subjects

TUFS言語モジュール
TUFS Language Module

件

http://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/

Resources

27の言語教材をインターネット上にて無料公開。本学の教員、大学院生および学外協力者を含む100名以上の協力により開発されました。
Language materials for 27 languages are available freeof charge on the Internet. They are developed with thecooperation of more than 100 people, including faculty,
graduate students, and off-campus collaborators.

TUFS Open Academy (AY2023)

63
395
5,334
言語

Languages

講座

TUFS media

Courses〜日本語で読む世界のメディア〜

名受講

TUFS media〜World media in JapaneseParticipants

http://www.el.tufs.ac.jp/tufsmedia/
アラビア語、ペルシア語、トルコ語で報じられた中東の新聞
記事、ビルマ語、ベトナム語、インドネシア語による東南ア
ジアの新聞記事、ベンガル語やウルドゥー語による南アジアの新聞記事を、本学学生・大学院生が翻訳しインターネッ
トで発信。
Newspaper articles from the Middle East in Arabic,
Persian, and Turkish; from Southeast Asia in Burmese,
Vietnamese, and Indonesian; and from South Asia
in Bengali and Urdu are translated by TUFS students
and graduate students and disseminated via theInternet.

科学研究費補助金

Grants-in-aid for Scientific Research

採択プロジェクト数（2024年5月1日現在）
Number of adopted projects (As of May 1, 2024)■

123

Adoption rate

TUFSオープンアカデミー

一般の方を対象にした公開講座。約60言語の語学講座や教養講座をオンラインで開講しています。
TUFS Open Academy is open to the general public.
Almost 60 language courses and culture courses areoffered online.

TUFSオープンアカデミー（2023年度実績）

採択率

Contributions to Society

https://tufsoa.jp/

Online Research Resources of the Research Institutefor Languages and Cultures of Asia and Africa

■

社会貢献

TUFS Open Academy

アジア・アフリカ言語文化研究所
オンライン研究資源

147

東京外国語大学の知を生かした

37.6%

参考

Reference

1999年

件

38

多言語版・漢字学習アプリ「たふマルリン」

件
Projects

Projects

Multilingual Kanji Learning Application"TUFS Multiling"https://www.tufs.ac.jp/social_international/
materials/tufs-multiling/tufsmultiling.html
国立大学平均（2023年度）

National University Average (AY2023)

東京外国語大学 TUFS （2024年度）(AY2024)

30
37

.6%
.6%

日本語指導が必要な児童生徒等のための多言語対応＊の漢字学習アプリ「たふマルリン」を開発し提供しています。
＊ポルトガル語、スペイン語、ベトナム語、フィリピン語、タイ語、英語、
ベンガル語、日本語

We develop and provide "TUFS Multiling," a multilingual*kanji learning application for students who needJapanese language instruction.
*Portuguese, Spanish, Vietnamese, Tagalog, Thai, English,
Bengali, and Japanese

附属図書館の蔵書数（2024年5月1日現在）
Number of books in TUFS libraries (As of May 1, 2024)
和漢書 Japanese and Chinese books
洋書 Western books
製本雑誌等 Bound journals/magazines295
参考

Reference

1999年

言語

Languages

340,896冊 Books
494,689冊 Books
49,380冊 Bound jounals/magazines884,965

和漢書 Japanese and Chinese books
洋書 Western books

東京外国語大学基金

Foundation of Tokyo Universityof Foreign Studies

冊

Books

東京外国語大学基金事務局 TUFS Fund Office
Tel：042-330-5126 Email：tufs-fund@tufs.ac.jp

209,354冊 Books
289,820冊 Books

499,174

冊

Books

https://tufs-fund.jp/

学長あいさつ

Message from the President

世界は今、大きな危機に直面しています。ウクライナへのロシア軍の侵攻は2年半となり、イス
ラエルによるガザでの非人道的な行為は続き、世界の各地で自分たちの集団だけを優先する勢
力が台頭し、その一方で地球温暖化による災害の激甚化はとどまることを知りません。こうした中、大学には社会課題の解決に資する人材の育成が求められています。しかし、社会課題の多様さ、大きさには目がくらむ思いです。これらは、いずれも科学技術の力だけで解決できる問題ではありません。むしろ軍事や産業に応用された科学技術が生み出した問題に他なりません。科学技術の発展の果てに、人類の末路が来ることがないように、今まさに、人文社会研究の知恵を結集し、未来を変えていかなくてはなりません。
技術は進んでも、人の中身は、太古の昔から大きく変わってはいません。万葉集に歌われた死者を悼む気持ち、恋人を想う気持ちに共感するのは、その証拠です。人文社会研究が対象とする人や社会の理解には、こうした人や社会への深い洞察力・想像力・共感力が不可欠であり、それをもって、社会の矛盾を解きほぐしていくことが求められます。

東京外国語大学長

President, Tokyo University of Foreign Studies

林 佳世子

HAYASHI, Kayoko

そんな大きな問題に立ち向かうのは、東京外国語大学の使命です。世界諸地域の言語・文化・社会を教育研究し、その先にある「共生社会の実現」に向かいます。大学の体制をより強固なものとし、確かな歩みを続けていけるよう、ご支援賜れれば幸いです。

The world is currently facing a great crisis. Two and a half years have passed since
the Russian invasion of Ukraine, Israel's inhumane acts in Gaza continue, groups
that prioritize only themselves have emerged in various parts of the world, all whiledisasters caused by climate change are becoming increasingly more severe. Under
these circumstances, universities are expected to develop human resources who cancontribute to solving social issues. However, the diversity and magnitude of suchsocial issues are overwhelming. None of these problems can be solved by science or
technology alone. Rather, these are problems created by the application of scienceand technology in the military and for industrial purposes. Now is the time to bring
together the wisdom of humanities and social science research to prevent a future
where the development of science and technology causes the downfall of humanity.
Although technology has advanced, human beings have not changed significantly
since time immemorial. Our empathy for the feelings of grief for the deceased or
longing for a lover as described in the Manyoshu poems is evidence of how little wehave changed. Such deep insight, imagination, and empathy toward people andsociety are essential for understanding the people and society that are the subjectof humanities and social studies research, and with this in mind, we must unravel thecontradictions in society.
It is the mission of Tokyo University of Foreign Studies to face these serious issues.
We will continue educating and researching the languages, cultures, and societies of
the world's various regions, and work toward the realization of an inclusive society.
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スクールカラー

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TUFS mascot “Tobita-kun”

School Color

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2024年6月1日発行 tufspr2024060101

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