CAMPUS NEWS学園ニュース
大学院（男女共学）

大

学

短期大学部

176

2023.5.22

vol.

高等部

中学部

小学部
（男女共学）

幼稚部（認定こども園・男女共学）

Contents● ごあいさつ … 2～4● 客員教授のご紹介 … 4● 創立125周年／夢をかなえるセンター紹介／
さがっぱ・ジョーのご紹介 … 5
特集 2023年度入学式 … 6～7● 学園各部報告 … 8～10

● 同窓会だより／6月以降開講講座のお知らせ … 11

● マーガレット募金… 12

見つめる人になる。見つける人になる。

ごあいさつ風間 誠史

学校法人 相模女子大学
理事長

り と言 えば」という 出題に対して、「鮭」「梅 干」などと各 自が答 え、最 も 多 数

最近、ある集まりで、ゲームが行なわれるのを見ました。たとえば「おにぎ田畑 雅英

相模女子大学・相模女子大学短期大学部
学 長

まもなく創立 周年を迎える女子大学としてようやくコロナ禍からの出口が見え、昨年度は基本的な教育活動は「対面」でになった回答をした人たちに点数が与えられるというルールで、つまり最大多「温故知新」
ーアーカイブ室のこと行われ、学園最大の行事である相生祭も「リアル」で実施することができましを避ける傾向が批判されていながら、このゲームはその批判に逆行して、まさた。今年度はさらに「リアル」な活動を活性化するとともに、この間に身に着けに「出る杭」にならないことを評価するものであったことです。以前に流行った

数派に属していることが評価されるゲームでした。そこで私が興味深いと思っそうしたなか、学校法人としては二年後の創立百二十五周年に向けた様々なた「リモート」の環境やスキルをどう「リアル」と組み合わせ、生かしていけるの計画をいよいよ具体化していくことになります。今回の周年事業では、少子化「空気読めよ」という言い方も、大勢に従うことを求めている点で、これと似通たのは、ずいぶん以前から日本社会の付和雷同性、つまり「出る杭」になること

ひいては人口減少社会のなかで、私たちの学園がどのような展望を持って教育っているように思います。それが日本社会の安定をもたらしているという側面

園の成り立ちや歴史についての資料発掘や収集も行うとともに、近年の学園のイブ室（仮称）の設置を検討し、今年度はその設置準備室を開設しました。本学の一つとして、学園の歴史を整理し、収集し、公開するための組織、学園アーカ

ずしもそうした歴史をしっかり伝えてきていませんでした。そこで、周年事業

して女子教育に携わってきました。最近また女子大学についてのさまざまな意

われます。今さら申し上げるまでもなく、本学は創立以来遅々として進まないという実情も、上記の日本社会の特質を反映していると思識されて久しいにもかかわらず、社会全体としてはその実現がいまだ道半ばで、「男女平等」の大前提のもとに、「男女共同参画」の推進が社会的な課題と認なかなか変りにくい体質を持っているとあらためて感じた次第です。

はあるのかもしれませんが、いずれにせよ、私たちの社会は、掛け声はあっても、動きに関する資料などもしっかりと残せるようにしたいと考えます。たとえば

見 を見 聞 する機 会が 増 えましたが、女 子 大 学 という 環 境は、学 生から見れば、年近くの間、一貫

この間の新型コロナウイルスに対する諸対応なども、やがて重要な歴史の一コ

男子に気兼ねすることなく、また男子に頼ることなく、女子だけで活動できる

えながら、新しい学園の歴史を作っていきましょう。古きをたずねて新しきをきるような場を作れればと願っています。そして過去の歴史をしっかりと踏ます。今後とも、本学の教育にご理解とご協力、そしてご意見やご叱正を賜ればかもしれませんが）現在の日本においてもいまだに失われてはいないと考えまいく力を涵養できるはずです。その有用性は（あるいは残念ながらと言うべきけのために運用することができます。それによって、女子自らが社会を変えて幸いと存じます。

知る。『論語』に記された学びの基本であり、それは人が、組織が、前に進むため場です。女子大学においては、すべての教育設備、カリキュラム全体を女子だ

125の基本でもあると思います。

広く内外の方々の知見を生かしながら、本学の歩みを不断に省みることがでマになるはずです。

とは言うまでもありません。言うまでもない、のですが、実のところ本学園は必そうした将来展望の前提となるのが、これまでの学園の歩み、歴史であるこ事業を継続していくのかを明らかにすることが求められています。

かを検証する年になると思っています。

125

2Campus News vol.176

ごあいさつ小学部
校 長

名を迎え、児童数 名、教職員等 名でスター代の校長を務めることになりました。どうぞよろしくお願

小学部教育の
原点再考

中学部 高
･等部
校 長

小泉 清裕

2023年度を迎えて武石 輝久トしました。

いいたします。小学部は新入生

本年4月から第名、午後の部

名の新入生は、真新しい制服に身を包み、胸を張って新たなスター

昭和 （1951）年に小学部が設置され、念願であった幼稚部から大学までの一52

中学部・高等部は4月6日（木）無事入学式を終えました。感染対策が緩和さで中学生

れ、来賓の方々、保護者・ご家族が見守る中、午前の部で高校生
トを切りました。
入学式で私は新中学1年生に、「誰でも新しい環境に入る時には不安になる

458

貫教育による総合大学としての相模女子大学が完成しました。
初年度は1年生 名

当時の目標は「質実で高潔な品格の育成」「愛と奉仕の精神の育成」「堅実な思（女子7名、
男子６名）
による1学級のみで、教員は3名だったと記録にあります。

考力と想像力の育成」「豊かな個性の伸長と実践的態度の育成」「強固な体力と意

しかし、この目標は児童にはわかりにくいということを考慮して、 世紀をていない未来について悩むよりも、思い切って『物語の主人公』になろう。そう迎える直前の平成 （1999）年に、児童にもわかりやすく、そして覚えやす

志の鍛成」の五つがあげられていました。

形が大きく変わり、私たちの生活の質は飛躍的に向上しているが、一方で真理

世紀の教育目標を世界に発信した「ブルームの教育目標分類

そして、
私たち教職員も子どもたちを囲む環境のひとつとして、主役である子ど教育目標を達成するためのすばらしい教材です。

ギのバニラ、多種類の木々と灌木、色とりどりの花、畑や田んぼなどはすべて、

横浜スタジアムの5倍の広い敷地と、土の大きなグランドやビオトープ、ヤの「あたま」の領域でもっとも大切な視点です。

やすことではなく、「学ぶことは楽しい」という気持ちをたくさんの活動を通し人あません。中学部・高等部は、建学の精神「高潔善美」のもと、教育目標「研鑽力・発認知領域である「あたま」も重要であることは当然ですが、知識の種類や量を増「からだ」の鍛錬と、人間性の根本である「こころ」の領域の育成です。もちろん、

こ の 目 標 に つ い て 小 学 校 教 育 で 重 視 す べ き こ と は、精 神 的 な 強 さ を 含 め た

して示されています。

（2001年改訂）」でも、「あたま」「こころ」「からだ」の3領域が教育の目標と同じ時期に、

る強い子」「明るくのびのび元気な子」が教育目標となりました。

い表現に変えました。
「素直で賢い子」「思いやりのある優しい子」「ねばりのあ21て経験することです。生涯を通じて学びを楽しめる心を培うことが小学校教育

教育活動のひとつの柱とします。
中学部・高等部は、全校生徒1321人はもちろんのこと、教職員を目指し、一歩一歩階段を登ってまいります。今りも含めた全員の Well-being
までと変わらぬ皆様からのご支援、ご鞭撻をお願い申し上げます。

140

想力・協働力の育成」を目指し、それを実現するため「探究」的な学びを日々のナ時代の、将来につながる学力を育成する教育を創出していかなくてはなりまが私たちに改めて問いかけてくれた教育の意義、役割を再認識し、ポストコロ発展を続ける社会から隔絶しないように、懸命に教育活動をつないだこの期間

入口とともに、私たちは日常を取り戻しつつあります。その中で学校は、急速に人類が想定していなかった新種のウイルスとの長きにわたる闘いの終焉のアセスメント（自己評価）』ができる成人になって欲しい。」と話しました。

はどんな生き方をして、今どこにいるのか、何を求めているのかなど、『セルフ

を見る目、洞察力、想像力や主体性がより求められる。また、自分を見る目、自分なるための出会い・環境・学びがこの学校にはある。」と伝えました。また新高％ は実際に起こらないという研究結果がある。まだ起き

82

校1年生には、「『デジタル革新』が進み、人と人とのつながり方や社会、経済のも の だ が、心 配 事 の

13

353

19

11

21

もたちの成長を紡ぐ伴走者として、
あたたかく、
しなやかに見守っていきます。

Campus News vol.176

3

79

26

84

ごあいさつ／客員教授のご紹介

おかげさまで年目
認定こども園 幼稚部
園 長年目を迎えたこととなります。途中戦禍に本園の前身、日本女学校附属幼稚園が開園したのは1903年4月です。そこから数えると、幼稚部は本年でたちの声を聴いていたことでしょう。
29の使命であると考えております。これからも本園では、率先して、子どもたち

未来を切り拓いていけるように、子どもたちを育むことが、現代における本園

そのような社会において市民として、仲間とともに自分たちの力で、より良き

これからは、先を予測することが難しい社会が到来すると言われております。

それが国の基本方針として示されたことは感無量の思いがします。

期的でした。これは開園以来、幼稚部が大切にしてきたことの一つでもあり、当事者である子どもの声に耳を傾けなければならないと明記されたことは、画の権利を擁護する体制が整いました。なかでも、子どもの政策を定めるときに、には、『こども基本法』が施行されました。ようやく我が国でも真剣に子どもところで、1994年の『子どもの権利条約』批准から年、本年4月1日

しております。ときには、日本女学校の生徒や先生が、一所懸命に話す子ども

子どもたちの声がいつも響く笑顔あふれる学校だったのでは…と、思いを巡らの部屋でした。すでに焼失しているため、想像するしかありませんが、小さい区）に隣接した日本女学校校舎内にありました。校舎1階職員室の隣が幼稚園

三代将軍徳川家光の乳母をしていた春日局の菩提寺として有名な麟祥院（文京戦後、学園とともに、本園も現在の相模原市に移転してきました。戦前は、無事に迎えることができましたこと、心より感謝申しあげます。

てこられたのも、諸先輩方をはじめとした皆様のおかげです。記念すべき年をよる木造校舎焼失のため空白期間もありましたが、このように長い時間を重ね120の多様な声に耳を傾けていきたいと思います。

映画監督。
『信虎』
（共同監督作品）でマドリード国際映画祭 2022 外国語映画部門最優秀監

修介

金子

宏人

JAXA 宇宙工学研究者。2013 年『イプシロンロケット』でグッドデザイン賞金賞受賞。
そのほか、

羽生

120

客 員 教 授 のご紹介

本学では、各界の第一線で活躍される方を客員教授としてお招きし、授業・講演会にて多くの学生や一般の方々が受講しています。2023 年度の客員教授の方々をご紹介いたします。

（SS-520-5 号機）
がギネス世界記録に認定。

受賞歴多数。2018 年には開発のプロジェクトリーダーを務めた世界最小衛星打上げロケット※ギネス世界記録はギネスワールドレコーズリミテッドの登録商標です。

督受賞のほか、平成『ガメラ』三部作、『毎日が夏休み』『デスノート』など監督作多数。
『おそろし』などのドラマ演出や著述でも活躍。

ピーター・J・マクミラン

学翻訳特別賞等を受賞。
『伊勢物語』、『万葉集』など多くの古典翻訳を手がけ、2019 年には『英

翻訳家・詩人。2008 年『百人一首』を英訳し、同年、
ドナルド・キーン日本文化センター日本文語版百人一首かるた』を制作。JICA チェア講師としても活躍。

4

Campus News vol.176

創立 125 周年／夢をかなえるセンター紹介／さがっぱ・ジョーのご紹介

夢をかなえるセンター 特設サイト・SNS の紹介
みんなと
会いたい
がっぱ！！

相模女子大学学園キャラクターのご紹介

正課外活動情報サイト「夢をかなえるセンター特設サイト」
・SNSを運営しています！
夢をかなえるセンターは「キャリア形成支援ポリシー」に則り、正課外活動における学生のキャリア形成を支援しています。

相模女子大学の学園キャラクター
の「さがっぱ・ジョー」。学生から発案されたキャラクター。
ジョーは、フランス庭園の池に住みついている精で、学園を見守っている伝説の生き物。学園のみんなに知ってもらえたらうれしいです！
ジョーの TwitterとInstagram があるがっぱ！

このサイトは、学生が参加している社会貢献活動 や 国 際 教 育 をはじ めとす る 正 課 外 活 動「Sagami チャレンジプログラム」
の紹介や、
プログラ
ムへの参加に必要な情報をまとめて掲載すること
で、学生の皆さんにより積極的に活動へ参加いた
だき、そしてその成果を多くの方にご覧いただくことを目的として運営しています。
上記のほか、2022 年 7 月より各種 SNS の運用を開始しましたので、是非ご覧ください。

さがっぱ・ジョー
Twitter ＠SagamiCharacter

さがっぱ・ジョー
Instagram Joe_sagappa※「QR コード」は株式会社デンソーウェーブ様の登録商標です5

Campus News vol.176

夢をかなえるセンター
特設サイト

Twitter@sagajo_yumekana

Instagramsagajo_yumekana 相模女子大学連携教育推進課

〈特集〉2023 年度入学式

入学式

2023年度特集

大学院・大学・短期大学部

入学式

式典は、4年ぶりにご家族・
保 証 人の列 席 を 再 開し、マンドリンクラブによるオープニン
グセレモニーの後、開式されました。
田 畑 雅 英 学 長 よ り「新 入
生 を 迎 えることば」、風 間 誠
史 理 事 長、田 中 百 子 同 窓 会（翠 葉 会）会 長 よ り「お 祝いのことば」が述べられました。
新 入 生 代 表 によ る 宣 誓 では、これからの大 学 生 活への決 意 を しっかり と 述べる姿に頼もしさが感じられました。
式 典 終 了 後 には、新 入 生
歓迎プログラムとして、アカデ
ミックガウンの紹介が行われた
後、夢 を かな えるセンターの活動が動画を用いて紹介されました。さらに学 生と職 員の協 働による「サガジョ盛 り 上
げ 隊 プロジェク ト」よ り、新入生への応援メッセージが贈られました。
最 後に、クラブ活 動の学 生
等による新入生を歓迎する動画 が 紹 介 さ れ た 後、吹 奏 楽部、ダンスクラブ EASTER、
その他のクラブ学 生、学 園キャラクター「さがっぱ・ジョー」
がお祝いに駆けつけ、コラボ演
技を披露し、会場を大いに盛り上げました。 （総務課）

高等部

入学式

4月6日（木）午前、中学部・高等部体育館にて、高等部入学式の開式が宣言されました。今 年度は、基本
的な感染防止対策を講じながらも、新入生の保護者は各家庭2名までの参加が可能となり、コロナ禍以前と同等の規模で開催がなされました。今年は春の訪れも早く、満開の桜の中での入学式とはなりませんでしたが、新入生の入学式での期待に満ち溢れる表情は、桜の若葉のように活き活きと輝いていました。新入生のみなさんには、3年間を通じて、自身の掲げる夢や目標を実現
すべく、様々な活動に積極的に挑戦していって欲しいと願っています。
（赤坂）

盛大な祝福を受け新入生入場

新入生代表による宣誓
アカデミックガウンの紹介
クラブ学生、さがっぱ・ジョーの 「サガジョ盛り上げ隊プロジェクト」
コラボ演技
より新入生へ応援メッセージ

4月7日（金）、相模女子大学グリーンホールにおいて、
相 模 女 子 大 学 大 学 院・相 模 女 子 大 学・相 模 女 子 大 学
短期大学部の入学式を挙行しました。
午前の部では、栄養科学部・人間社会学部、短期大
学部の新入生が、午後の部では、社会起業研究科・学
芸学部の新入生が、晴れの日を迎えました

田畑雅英学長挨拶

6Campus News vol.176

〈特集〉2023 年度入学式

幼稚部

32

10

50

11

入園式

小学部 入学式

Campus News vol.176

7

中学部新入生 84 名
少し緊張した様子の新入生

入学式

蝶々さんが遊びに来たよ

中学部

入園・進級

おめでとう

中学部生活１日目。新入生は真新しい制服に身を包み、元気よくそれぞれの教室に入っていきました。
マスク着用の自由を聞くと、数人はマスクを外して新たな出会いを楽しんでおり、日常生活が戻りつつあることを実感する瞬間でした。新入生代表の生徒
からは「多くの人との関わりを大事にし、さらに成長したい」という言葉がありました。改めて学校に通う意義・通うことでできる学びを生徒たちと考え、充実した学校生活を作ってまいります。
（堀）

6年生に名札をつけてもらう1年生

校長先生のお話を聞く 1 年生

温かい春の日差しに包まれて、新しい園児が幼稚部に入園しました。
4月3日（月）には、0歳児から3歳児の2・3号認定の入園式がありました。
大好きなご家族に抱っこをしてもらったり、手を繋いで歩いたりする様子はとても可愛らしく微笑ましい姿でした。
また、4月 日（火）
は3歳
児の1号認定の入園式でした。
新しい出会いにわくわくしている子どもや緊張している様子の子どもなど表情は様々でしたが、ぬいぐるみの動物が遊びに来ると笑顔が見られ、楽しい式となりました。
入園式を終え、本格的に新年度が始まり幼稚部には子どもたちの賑やかな声や明るい笑顔が溢れています。
これから様々な出会いや経験を重ねていく中で、子どもたちが「自分らしさ」
を見つけ、自分自身を大切にしながら思いやりの気持ちを育めるように見守っていきたいと思います。
大切な乳幼児期にお子様を幼稚部にお預けいただけることに感謝し、幼稚部での生活が温かく彩り
豊かな物になるように責任を持って努めさせていただ
きます。
（谷口）

第 73 回小学部入学式

4月 日、お天気にも恵まれ、色とりどりの春の花が咲きそろう中、第 回入学式が行われ、 名（男子
名、女子 名）の１年生が小学部に仲間入りしました。今年度は、4年ぶりに在校生全員が参列し、1年生の入学を祝いました。
入学式が始まり、歓迎の拍手の中、６年生にエスコートされ、5年生がプレゼントとして作った色とりど
りのペンダントをつけた１年生が喜びと期待に胸を膨らませて入場してきました。1年生のペースに合わせて歩き、優しく声をかける6年生の姿にも成長を感じられます。１年生は一人ひとり、担任の先生から名前を呼ばれ、「はい」と元気に返事をし、校長先生や理事
長先生に祝辞もしっかりと聞くことができました。入
学式の中では6年生の歓迎の言葉C2年生による小学部紹介がありました。学園の草花紹介、運動会の全校
演技、つなぐ手の日本舞踊の踊り、英語の詩の群読が披露されました。ヤギのバニラソングは在校生全員で歌って紹介され、1年生も一緒に振り付けを真似して楽しみました。これから、友だち、上級生、先生と一緒に楽しい学校生活を送っていきます。
（小勝）

新入生代表の言葉

73

82

学園各部

学園

模原市消防局から感謝状を授与され、本学の声価を高めることに貢献されました。
二人ともそれぞれの専門性を活かし、これまで積み重ねてきた本学の地域貢献に新たなページを開いたことが教職員 表 彰 に 値 す る も の と し、こ の 度 表 彰されました。
（総務課）

大学院・大学・短期大学部

回卒業制作展を開催しました

日本語日本文学科
第1月 日（火）〜 日（日）、本学7号館
1階ホールにて第 回日本語日本文学科卒業制作展を開催しました。
原寸（拡大）臨書2点、創作（漢字仮名交じりの書）1点、共同制作の4点を基本とし、8尺× 尺の大作から半紙サイ
ズ の 小 品、美 し い 料 紙 に 書 い た 作 品 など、計 点を出品しました。
ご来場頂いた皆様、誠にありがとうございました。
なお、今回の卒業制作展及び書道ゼ
ミ学生の卒業論文
題目は、2023年
2月5日発行の「美術新聞」5〜6面にて紹介されました。
（日本語日本文学科・下田）

卒業制作展の様子（臨書と創作）

生活デザイン学科
2022年度卒業制作展を開催しました
生活デザイン学科では、今年度の卒業制
作展を1月 日（火）〜2月5日（日）の会

期で 本 学 キャン
パス内 にて 開 催
しました。
ガ ーデンホ ール・イングリッシュ
ルーム・6号館・
8号館・9号館の芝 生の5 箇 所の会場に、本学科の特 色 で あ る 領
域 横 断による 学びが結実した、まさに集 大 成 となる 作 品 が 並 びま
した。
表彰式では
田 畑 学 長 もご列
席くださり、思い出深い卒業制作展となりました。
コロナ禍ではありますが、会期中には多くの方にお越しいただきました。
ご来場いただきました皆様に心より感謝
申し上げます。
（生活デザイン学科・角田）

第

15

12

8

Campus News vol.176

回さがみ発想コンテスト

12回目となる今回の「さがみ発想コン
テスト」は、株式会社エヌ・ビー・シー
様のご協力により、「これからのカクヨ
ムツタエル〜『文具・本・書店』のミライを発想してください〜」をテーマに、
文 具・書 籍・店 舗 の 新 し い 存 在 意 義 やあり方についてアイデアを募集し、 件の応募をいただきました。
2月 日（水）には、最終審査会を3年ぶりに対面で開催しました。
一次審査を通過した6組の発表者によるプレゼンテー
ションの後に最終審査を行い、グランプリ
をはじめとする各賞を決定しました。
グランプリには、社会マネジメント学科3年（受賞当時）中嶋美寿希さんの『色と香りで五感を刺激するデジタルペン』
が選ばれました。手書き（アナログ）とデジ タ ル の 融 合 で あ る デ ジ タ ル ペ ン に、色・香 り と い う 付 加 価 値 を 付 け る こ とにより記憶の定着を促すという斬新な
ア イ デ ア が 高 く 評 価 さ れ ま し た。今 後、優秀なアイデアについては、実現化に向けて検討を進めていきます。
（学事企画課）42

発想力豊かな学生の発表

48 22

12

風間理事長より大学教員2名が30

グランプリ タイトル「器」

グランプリの表彰受賞者による集合写真

11

28

教職員表彰を受けました
3 月 日（木）、2 0 2 2 年 度 教 職 員
表 彰 式 が 執 り 行 わ れ ま し た。教 職 員 表彰は、本学園の教育活動において顕著な活動をされた専任教職員を表彰するもの
で、今年度は、学芸学部メディア情報学科の塚田修一専任講師、学芸学部生活デザイン学科の角田千枝教授が、風間理事長より表彰状を授与されました。
塚田先生は、編著書『大学的相 模ガイ
ド―こだわりの歩き方』並びに学内の歴史 ス ポ ッ ト や 遺 物･
遺 構 を 紹 介 解 説 した
「さがじょ歴史マップ」の 制 作 等 に よ り、本学 の 歴 史 と 地 域の 歴
史 を 結 びつけ ることに貢献されました。
角 田 先 生 は、学 科
学 生 たち を 指 導 して防火衣のデザインと制
作に取 り 組 み、ファッション性と機能性を兼ね 備 え、制 作 した 学
生一人一人の個性も活かした６種の「デザイン防 火 衣」を 完 成 に
導 き ま し た。後 に 相
31

塚田先生
角田先生

48

報告

学園各部報告学園各部報告

高 １ＭＱ（探究活動）「視野を広げる」
講演会

58

中学部・高等部

回中学部校内合唱コンクール

２０ ２２年度
第で し た が、各 ク ラ ス そ れ ぞ れ に 話 し 合
い、工夫をして練習を重ねながら音楽を深めていく様子は、漸く復活したこの行事が、今後更に充実していくことを感じさせるものでした。
（中学部 目﨑）あり、引率教員が講習を行うのが特徴です。
参加者 名が、上級・中級・初級・初心者のレベル別に班を編成し講習を行いました。最 初は慣 れないスキー板のコントロールに苦戦していた生徒も、2日目、3日目には自分の意志でスキー板をコントロールし学年と班を超えた仲
間と楽しみながら滑走することができました。
今回のスキー
教室で学んだこと、楽しかった思
い 出 を 大 切 に し、学校生活を送ってほしいと思います。
（高等部 加美山）

Campus News vol.176

9身近な高齢化を学ぶ

高 校１ 年 生の 探 究 活 動の一環 として、「視野を広げる」講演会が２月 日に開催されました。
外部の講師の方々から８つのテーマについての講演があり、生徒たちはその話を聞くことによって、探究的な視点や手法が社会でどのように生きるのかを 知 り ました。
実 社 会の 諸 課 題 に 目 を 向け、自分たちの問題として考えることを目的としたこの講演会を通じて、生徒た
ちはこれまでに学んできた探究的な手法
が 社 会でど う 活 用できるのかを理 解 し、より 広い視 野 を 持つことができ ま し た。
高校２年生では、自分のキャリアを意識しながらより 広 く 深 く 探 究 活 動に向 き
合ってほしいと思います。
（高等部 吉田）24

２０２２年度中学部・高等部スキー教室

50

2019年度以来、3年ぶりの開催となった中学部校内合唱コンクール。2月日の本番では、各クラスが第3校舎文化ホールに清冽な声を響かせました。
2学期からクラス曲の選定、指揮者伴
奏者決め、パート分け、リーダー決めなどを生徒自身が行い、音楽の時間でも練習を重ね、3学期に入ってからは朝や放課後に割り当てられた場所で練習を重ねる姿が見られました。コロナ禍においては歌唱活動に制限が多くあり、かつ経
験した生徒が一人もいない中での行事

練習風景

長山隊長による開校式

晴天での集合写真

18

新型コロナウイルスの影響で開催がで き な か っ た 中 学 部・高 等 部 ス キ ー 教
室 が、3 年 ぶ り に 希 望 者 を 対 象 に
2023年3月 日（月）から 日（金）までの4泊5日の日程で長野県志賀高
原横手山スキー場にて開催されました。
本校のスキー教室は 年以上の歴史が20

演奏前の指揮者
本番の歌唱

45

25

学園各部報告

4年生 手と心で伝えよう（耳の不自由な方とのふれあい）

認定こども園 幼稚部
卒園式

寂 し さ を 感 じ な が ら も、溢 れ る 愛 情を 携 え な が ら 保 護 者、保 育 者 が 共 に 子
ど も の 成 長 に 喜 び を 感 じ、次 へ の ス テ
ップに向けて「ずっと応援しているよ」という気持ちでいっぱいになりました。
幼稚部では、子どもの気付きや発想、や り た い！や っ て み た い！と い う 気 持
ち を 受 け 止 め 共 感 し、そ れ ぞ れ の 持 つ
個性や意欲を豊かに楽しく育んでいける よ う 保 育 計 画 を 進 め、皆 で 共 に 育 ち
あえる環境作りを今後も続けていきた
いと思っています。
（幼稚部 加瀬）10Campus News vol.176

体験的に学ぶつなぐ手の授業

体験的に学ぶつなぐ手の授業

子どもたちの門出を祝う卒園式会場

大勢の人に祝福され、緊張と嬉しさでいっぱいの子どもたちの様子

３ 月 日、小 さ な 桜 の 蕾 が 開 き 始 め
た 頃、大 勢 の 人 に 見 守 ら れ る 中、素 敵な衣装を纏った幼稚部の可愛い子どもたちの卒園式が開催されました。
コ ロ ナ ウ イ ル ス 感 染 症 対 策 で、卒 園
証 書 は 一 人 ひ と り の 手 渡 し を 控 え、一人 ひ と り 名 前 が 呼 ば れ ま し た。担 任 に
名 前 を 呼 ば れ る と、指 先 ま で ピ ン と 伸
ば し 手 を 挙 げ、元 気 に「ハ イ！」と 返
事 を す る 姿、園 歌 や 卒 園 の 歌 を 堂 々 とし た 姿 勢で歌っ
てい る 姿、感 極
まって涙を流して い る 姿 …。短い時間の中に、子どもたちの様々な表情も見られ、子 ど も た ちの 心 身の 成 長 が感じられた卒園
式となりました。
11

小学部

2年生 日本の伝統文化に触れる

つ な ぐ 手 の 授 業 の 一 つ の 柱 に「日 本の 伝 統 文 化」の 体 験 が あ り ま す。元 小
学 部 P T A 会 長 で、歌 舞 伎 を 始 め、オペラなどの舞台演出を手がけていらっ
しゃる立花寶山先生のご指導をうけて、日本舞踊などを学ぶ時間があります。
3 学 期 は、歌 舞 伎 の 隈 取 体 験 を 行 い
ま し た。各 ク ラ ス、１ 名 ず つ の 代 表 者
が 隈 取 を し て も ら い ま し た。学 級 の 代
表者がお化粧によってどんどん変わっていく様子に興味津々。
「かっこいい！」と 興 奮 状 態 で し た。自 然 と 疑 問 が 湧 き
あ が り、「お 化 粧 の 白 い の は 何？」「どうやったら落ちる の？」「赤 いの は な ぜ？」などなどの声が上がります。
隈 取 で、赤 色
でお化粧するのは「い い 人」つま り、善 な る 人のお化粧だそうで す。そ れ に 対し て「悪 い 人」
は青色でお化粧を し、「人 で はないもの」には、緑色でお化粧をす る そ う で す。
最 後 に は、手 ぬぐいに隈取を写し取りました。
（小学部 太田）4年生のつなぐ手では、難聴者の方と手話を通してコミュニケーションをする時間を設けました。手話通訳士の谷千春先生と3名の難聴者の方、そして、2名の要約 筆記
者をお招きしての授業です。前半は手話について谷先生から学び、後半は手話や指文字を使って、難聴者の方との交流会をしました。
この日まで、一生懸命覚えて練習してきた 手 話が、相 手に伝わって嬉 しそ う な 子どもたち。上 手 く 伝わらない時は、筆 談したり、「伝える」ためにどんな工夫をしたらよいかを考えて交流をしていました。
子どもたちは、耳が聞こえない人は、生活に大 変さを抱 えていること、その人たちを支 えるお仕 事をしている人がいること を 知 るとと も に、自 分 た
ちに もで き ることが あ ること を学んだ貴 重な時間となりました。
（小学部 小勝）
手話付きで歌を歌う４年生
手話でコミュニケーション

堂々と元気良く返事をする様子

晴れ晴れとした表情で入場

化粧を受ける代表児童
隈取り完成

class

r

だより

ion

同窓会

un

News

m
ro

e

f

同窓会だより／ 6 月以降開講講座のお知らせ

人生のターニングポイント
斉藤 道子（昭和 54 年短期大学部国文科卒）

相模女子大学・短期大学部を卒業し45年を迎えます。現在は福島県いわき市のハワイアンズの近くで駄菓子屋・工房和楽座を営んでます。

2011年3月11日東日本大震災。小名浜児童センターに勤務していて、学童保育の子供たちの帰りを待っている時でした。突然の大きな揺れが何度

これまでの人生を振り返る中で18～20歳のたった2年間とは言え、宝のも何度も続き、津波警報のサイレンが鳴り、泣きながらお迎えを待つ子ど時を過ごせたと感謝しております。進学で悩んでいた時に幼馴染の厚ちゃもたちを前に必死で恐怖心を押し殺しました。携帯電話も繋がらない不安んから相生祭に誘われ、胸ときめかせて校門をくぐると大学の歴史を語るの中、我が家は一部損壊とはいえ皆無事でした。職場は閉鎖を余儀なくさ

銀杏並木に【鳳雛よ！来たれ！！】大きな看板が目に飛び込み衝撃が走りれ、いわき市社会福祉協議会に転職。津波被害者支援員として高齢者の見ました。この大学で図書館学を目指し国文科に入学した事が人生の扉を開守り・生活再建活動を8年間携わり、退職後は少子高齢化社会の中で子供いたのです。生命哲学研究会に入部し、生涯の宝友を得ることが出来ましたちの安らぎの場を提供したいと駄菓子屋を開くことを決意しました。

た。
詩人ホイットマンの名言「さあ、出発しよう！悪戦苦闘を突き抜けて！決コロナ禍で学校では黙談・黙笑・黙食を子供たちに推奨されている中でめられた決 勝点は取り消すことができないのだ。」更に「楽観主義であ

下校後や休日に「おばちゃん、こんにちは！」と駆けつけ、あれこれ計算しれ！」「桜梅桃李・あなたしか咲かせない使命の人生の花がある」私を今ながら駄菓子を選ぶ様子は何とも愛らしい姿です。学区内の幼稚園児が尚、鼓舞する言葉です。就職難の壁に直面するも前向きに就活し8社目でお買い物体験、小学校2年生は町探検で来店する保育や授業の年間スケジ

就職できました。その後、結婚し2児の母となりました。長男の小学校入学

ュールに当店を組み込む恒例行事は子供たちの笑顔と共に私自身が満たを機に東京を離れて夫の郷里（福島県いわき市）へ移住したことは新たなされるひと時です。また、地域貢献の一端に子育てファミリー・サポート支節目となりました。

援や高齢者安心サポート支援員を勤めています。私は今日も元気に一歩ま海・山と自然の恵みにあふれた環境で子育てしたいとの想いだけで、37

た一歩とゆっくりと進んでまいります。

才で免許を取得し、地域を知るために統計調査員を２６年勤めました。

２０２３年 6 月以降開講講座のお知らせ
社会環境の変化にともなって、人々のライフスタイルが変化してきている中、以前にも増して「生涯学習」の必要性が高まっています。本学では、地域の皆様にとっての多様な学びの機会を提供しています。

●春季さがみアカデミー

さがみアカデミー【講座 ３】能楽入門
講師：藪 克徳
開催日：6 月 19 日、7 月 3 日、7 月 10 日
ホームページは
曜日・時間：月曜日 13：30 ～ 15：00
こちらから➡
定員：60 名
受講料：4,500 円
申込締切：6 月 5 日（月）【講座 12】ビジネスの社会貢献：商品開発で地域活性化 ※オンライン（Zoom）でもご参加できます。
講師：金森 剛
曜日・時間：土曜日 10：40 ～ 12：10
開催日：7 月 8 日、7 月 15 日、7 月 22 日
定員：60 名
受講料：4,500 円
申込締切：6 月 26 日（月）…………………………………………………………………………………………………………………………………

●未来志向の女性に向けたリーダーシップ育成講座

対象：就業経験のある女性
開講期間：2023 年 10 月～ 2024 年 1 月
申込期間：2023 年 6 月 5 日（月）～ 9 月 16 日（金）定員：30 名
受講料：148,000 円（税込）※詳細は本学ホームページをご覧ください。

詳細はこちらから➡

【お問い合わせ】夢をかなえるセンター 生涯学修支援課
TEL：042-747-9047 FAX：042-747-9599
Mail：sagami-info@mail2.sagami-wu.ac.jp（電話受付時間：平日 9：00 ～ 17：00 土曜 9：00 ～ 12：00）

11

Campus News vol.176

マーガレット募金

2022年度マーガレット募金決算報告
マーガレット募金の収支について、
下記のとおりご報告いたします。
ご支援いただきました皆様へ厚くお礼申し上げます。
今後ともご支援、ご協力を賜りますよう宜しくお願い申し上げます。
マーガレット募金委員会委員長 竹下 昌之
自2022年4月1日

至2023年3月31日

金 額

募金内容

学習活動支援

収入の部
件数
190

5 , 1 0 5,7 4 6 円

学習活動支援

9 4 0 ,2 4 4 円キャンパス整備56

4 2 1 ,8 3 2 円キャンパス整備

1 ,2 6 4 ,4 5 0 円

教育･研究活動支援

44

2 0 6 ,9 4 4 円

教育・研究活動支援

4 6 2 ,0 0 0 円

特色ある学習活動支援

2 ,7 9 4 ,2 9 7 円

募金内容

支出の部
金 額

さがっぱジョーの活動支援

16

5 2 ,0 0 0 円

指定なし

208

4 , 0 5 5,9 0 0 円

計514

9 , 8 4 2,4 2 2 円

計

5 ,4 6 0 ,9 9 1 円

前年度繰越金－6 0 , 4 2 9 ,7 7 3 円

翌年度繰越金6 4 ,8 1 1 ,2 0 4 円

計－

7 0 , 2 7 2 ,1 9 5 円「学習活動支援事業｣

募集（応募5件

合合

7 0 ,2 7 2 ,1 9 5 円

計

■活動内容
「キャンパス整備事業」 募集（応募3件採択4件）「教育・研究活動支援事業」 募集（応募1件

採択1件）

採択1件）

「特色ある教育への支援」 申請（実施3件）■寄付者ご芳名（敬称略、五十音順） ※氏名等の公表についてご許可をいただいた方のみ掲載しております｡
個人（計163名、うち匿名希望57名、未記入11名）
青木 さか恵岩本 明子
角田 雅昭
木根淵 由美小杉 正典
佐光 裕子
須田 由美子千葉 アグリ
中野 チナミ
藤澤 和子
森平 直子
山吉 菜央

安達
梅林
風間
草野
児玉
宍野
澄井
千葉
新平
船津
森田
湧口

修一
博人
誠史
暁子
小百合
綾子
俊哉
仁子
鎮博
雄子
耕策
清隆

有田 雅一
浦辺 敏子
片岡 朋子
久保 茉莉子
後藤 和宏
宍野 美子
清家 正博
富樫 慎治
二階堂 充
古川 大介
森田 直美
湯澤 夏生

五十嵐 絵理子
大谷 昭子
片野 和子
熊川 勝
小松 静子
品川 利夫
髙栁 誠
冨永 和江
長谷川 素美
堀野 広美
柳沢 香絵
吉本 千惠

石塚
大塚
金井
倉田
小南
品川
田杭
直井
早坂
松草
山田
渡辺

けい子
光子
美惠子
美智子
洋介
ゆかり
泰次郎
小百合
高一
勝之
とし子
早苗

泉 邦寿
奥貫 紀文
金森 剛
小泉 京美
齋藤 淳志
杉江 文子
竹田 智樹
中島 和彦
速水 俊裕
松山 文美
山本 利昭
渡邉 知佳

泉田
奥村
上條
小内
齋藤
杉山
田中
中島
播磨
水上
山本
渡邉

龍吾
裕司
美和子
博史
秀麿
誠一
百子
美千代
明宏
由紀
幸惠
雅史

市橋 綾子
小野田 智行川原 貴美子
小塩 朝行
佐藤 藤江
鈴木 哲哉
玉田 守
中野 沙織
福嶋 美穂
森 映子
山本 順子

法人および団体（計4件）
翠葉会（相模女子大学同窓会）
神奈川ファイリング株式会社

ホームカミングデー出席卒業生一同
株式会社3pm ･さんじ

ご寄付のお願いとお申込方法について
マーガレット募金

募金内容

本学園の継続的な発展を目的とし、平成 20 年度に開設いたしました。
使途について、「学習活動支援」「キャンパス整備」「教育・研究活動支援」よりご支援先を指定いただくことができ、また、「目的を指定しないご寄付」もお受けしております。
この中でも「学習活動支援」については、「大学・短期大学部」「中学部・高等部」「小学部」「幼稚部」と支援対象をより細かく指定することができます。
皆様からいただきましたご支援は、ご指定の使い道に従って有効に活用させていただいております。
❶ お振込（郵便局または銀行窓口）

お申込方法（個人の場合）❷ 郵送（現金書留）またはご持参❸自動振替での継続

詳細につきましては、大学ホームページ（https://www.sagami-wu.ac.jp/）をご覧いただくか、下記事務局までお問い合せください。
●「マーガレット募金」お問合せ先 学校法人相模女子大学 学園事務部 経理課〒252-0383 神奈川県相模原市南区文京2-1-1 TEL:042-747-9558 FAX:042-749-6500 E-mail:bokin@mail2.sagami-wu.ac.jp●その他奨学寄付金等のご寄付に関するお問合せ先
相模女子大学・相模女子大学短期大学部 大学事務部 学術研究支援課 TEL:042-747-9570 FAX:042-743-4916

学校法人
発行：学校法人 相模女子大学

編集：学校法人 相模女子大学 総務課 〒252-0383 神奈川県相模原市南区文京 2-1-1 Tel：042-742-1411（代）