取り組みを始めます!!
いし新

小学生向け副読本作成プロジェクトチーム
第１回ミーティングをおこないます
ＣＯＭＬ理事長 山口 育子「大人になってから賢くなるのは難しい」を実感

症状の把握や伝達、質問、自己決定などが基本姿勢として身についていることが前提になります。やはり、コミュニケーション豊かで冷静な賢い患者を増やすには、ＣＯＭＬは活動をスタートして以来、23 年間ずっと変子どものころからの教育が欠かせない―。かなり以わらず「賢い患者になりましょう」と呼びかけてきました。

前からそう感じ、機会あるごとに伝えてきました。しかし“賢い患者”とは、まず病気を自分の持ちものとして自覚返ってくるのは、「いったい誰が教えるの？」「教育ねぇすること。そして、病状や治療方法の選択肢について説……、たしかに大切だけど対象が広くて大きすぎる」と明を受けたら、理解する努力をし、自分はどのような医いう戸惑いの声ばかりでした。

療を受けたいかを考える。考えた結果はしっかり言語化して医療者に伝える。そして、治療を受けると決まっ

ＣＯＭＬ会員で作りあげる副読本

たら、医療者とコミュニケーションを取りながら、自分にしかし、私は子どもへのいのちや医療の教育が必要できる努力をする。そういう行動ができる人と考えていという思いをなかなか諦めることができませんでした。

ます。ただ、いつ、どんな病気になるかは予測がつかな

とくに10 数年前、HIV ／エイズの問題が世界中に広がいので、ある日突然病気になれば戸惑うのも当然です。

ったとき、ある国で「将来的な感染者減少のためには、そんなとき、一人で悩まず相談することも賢い患者の一性行為を始める前に教育することが大切」と、10 代前半つの定義と位置づけてきました。
「賢い患者になりましの子どもたちに感染予防の教育を始めた結果、数年後ょう」は、これからもずっと変わらず大切にしていきたいから効果が表れたという話を聞いて、「やはり教育が大ＣＯＭＬの合言葉です。

切だ」という思いを新たにしました。

ただ、電話相談をはじめ、さまざまな活動を通して実「患者と医療者のコミュニケーション講座」の経験か感しているのは、「大人になってから賢くなるのは難しら、子どもと親を対象にした講座を始めようかと企画をい」ということです。なぜか……。まずは、賢い患者の考えたこともあります。しかし、それではマンパワーも足心構えとして、1998 年から21 万冊を超えて発行していりないし、広がりを持った活動にもつながりにくい……。

る『新 医者にかかる10 箇条』の各項目を改めてご紹介

何とか効果的な取り組みはないだろうか……。

します。

2011 年６月に前理事長の辻本好子が他界し、それからの１年は新しい活動を考えたり、取り組んだりする余❶伝えたいことはメモして準備裕はまったくありませんでした。しかし、2012 年度に各❷対話の始まりはあいさつから地で開催した会員交流会のなかで、これまでの20 数年❸よりよい関係づくりはあなたにも責任がのネットワークの拡がり、多彩な仲間の存在を再確認し❹自覚症状と病歴はあなたの伝える大切な情報ました。そこで、考えついたのが「小学生の副読本作成❺これからの見通しを聞きましょうプロジェクトチーム」の結成です。

❻その後の変化も伝える努力を

私の本来の願いは、いのちや医療を巡る教育を、小・❼大事なことはメモをとって確認

中・高一貫しておこなうことです。小学１年生であれば、❽納得できないときは何度でも質問を「お腹が痛いとき、どんな種類の痛みがあるかな？」と自❾医療にも不確実なことや限界がある覚症状の種類や伝え方から教えることができます。さら❿治療方法を決めるのはあなたですに学年が進めば、受診するときは、自分が主人公として何をすべきか、説明されて理解できなかったらどうする

これらを実践しようと思えば、メモやあいさつ、自覚のか。さらには、薬とは何か？ いのちの大切さや終わりがあるということ。性教育、脳死・臓器移植など、10 代阪にあるのに、なぜ東京で？」と疑問を抱かれる方もいで考えてほしいこと、知ってほしいことは山のようにありらっしゃることでしょう。10月におこなった理事会でもます。

議論したのですが、書籍の作成となれば関係する人材

ただ、初めから手を広げ過ぎるのは非現実的なので、が多く集まっていただけそうなのが東京であること、私

まずは小学生の低学年・中学年・高学年向けの副読本

自身週に平均２日は東京方面での仕事があって大阪よを作成してはどうかと考えました。副読本という手がかり予定を組みやすいことなど、諸々の事情からこのプロりがあれば、総合的な学習の時間などを利用して担任

ジェクトは東京を中心に展開していくことにしました。

教諭や養護教諭が教えることもできるのではないかと思「東京には行けないけれど、意見を伝えたい」という会うのです。

員の皆さま、ミーティングの開催日までにメールや手紙

そこで、まずはその出発点として、このような取り組みに関心を持ってくださる方に集まっていただき、フリートなどで、ぜひご意見をお聞かせくださいませ。お待ちしています。

ークのミーティングをして意見を出し合いたいと企画し下記ミーティング会場は、ＣＯＭＬ会員の方のご尽力ました。どんなことを子どもに伝えたいか、実現するためで、無料で会場をお借りすることができました。スタートにはどのようなメンバーのプロジェクトチームが必要な段階から、積極的なご協力がいただけて感謝申しあげのか、どこか財政的な支援をしてくれるところはないか、るとともに、明るい展望を感じています。副読本作成プ

どのようにすれば普及するのかなど、当日は活発に話しロジェクトチームが、ＣＯＭＬの前向きな新たな一歩とな合いたいと思っています。

りますように、皆さまのご参加、ご協力を心よりお待ちし以下の案内をご覧になると、「ＣＯＭＬは事務所が大ています。ぜひとも、よろしくお願いいたします。

小学生向け副読本作成プロジェクトチーム
第１回ミーティングと き2014 年２月９日（日）13:30〜16:30

ところ ライフネット生命４Ｆ サマルカンド（多目的ホール）〒102-0083 東京都千代田区麹町 2 丁目14−2 麹町 NKビル
ご参加ご希望の方は、ＣＯＭＬまでメール（coml@coml.gr.jp）や電話 06-6314-1652・FAX06-6314-3696 などでご連絡ください。ミーティングの参加費は無料です。

活動報告

小学生向け副読本作成プロジェクト
第１回ミーティング

2013 年 12月号の会報誌（No.280）６〜７ページでご紹介したように、ＣＯＭＬの新たな取り組みとして「小学小学生向け副読本作成に向ける想い生向け副読本作成プロジェクト」を始めることにしまし◉現在小学５年生と中学２年生の子育てを通じて、小た。その第１回ミーティングを、2014 年２月９日（日）に学校では高学年になれば性教育やいじめ問題との関ライフネット生命の多目的ホール（東京都千代田区）を連からいのちについて考える授業は限定的ながら実無料提供していただき開催しました。当日は記録的大施されている。しかし、保健の授業は少なく、医療に雪の翌日で移動に支障があるのではと懸念しましたが、関連する学びを得る場はほとんどないのが現状。子

欠席者は４名に留まり、20 名のご参加を得ました。関西どものころから知っておくべき内容はもっと幅広いのから駆けつけてくださった方、北海道在住のＣＯＭＬ理ではないかと思う。

事も加わり、活発な意見交換となりました。

◉子どもが患者の場合、ドクターは保護者に症状を確

また、東京でのプロジェクトミーティングということで、認することが多い。一方、親も「子どものことは私がも「関心はあるけれど、参加できない」という関西地域のっとも理解している」と思って、率先して話そうとする方向けに、急きょ第 204 回患者塾（2014 年２月１日）をので、子ども自身に伝えさせる必要があると気づかなプレミーティングに位置づけて開催。患者塾で出されたい。でもなかには必ず子どもに話しかけてくれる小児ご意見に加え、直接やメールなどで届いたご意見も踏ま科医もいるので、子どもでも受診するときは「私が主えて、東京でのミーティングを実施しました。それらを総役」という思いを持てるようにすることが大切。

合的に報告いたします。

（まとめ 山口育子）◉きょうだいが病気と闘っていることを周囲に話せない子どもがいる。また、親や祖父母が病気の場合、子ど●東京の参加者（20 名）

もには病状を伝えていないこともあり、それを「子ども大学教員（２名）、ファイナンシャルプランナー、のため」の気遣いと感じている大人もいる。病気や老医師（４名）、弁護士、ライター（２名）、い、死をマイナスととらえないような教育も必要。

新聞記者（２名）、大学院生、診療情報管理士、◉（小児科医）病気で亡くなる子どももいるが、子どもの看護教員、市民グループ代表、会社員（２名）、死でもっとも多いのは事故と自殺。自らのいのちの尊ＣＯＭＬスタッフ（２名）

さ、守り方を子どものうちから知ってほしい。

●大阪の参加者（14 名）◉（小児科医）10 年後には胎児の段階で判明する遺伝元小学校教諭、看護師（２名）、高校非常勤講師、子情報がかなり増えると聞いている。10 年後に親に主婦（４名）、研修医、新聞記者、なるのは、いまの10 代の子どもたち。子どものころかインターンシップ生、グループ活動家、ら遺伝や障がいのことを知り、考えておかないと、受ＣＯＭＬスタッフ（２名）け止めたり選択したりすることもできない。
◉（ファイナンシャルプランナー）お金の問題も、子ども
2月1日
大阪プレミーティングの様子のころからの教育が必要と痛感している。やはり大切なことは子どものころから教育しないといけない。
◉（小児科医）「子育て＝母親支援」が持論。子どもだ
けではなく、母親も視野に入れた情報発信にしたい。
◉ヘルスリテラシー（健康についての情報や知識をうまく活用する能力）の低い患者にどうアプローチするかの研究はあるが、どう高めていくかの研究はあまりない。患者・市民のヘルスリテラシーをどう高めるかを考えたとき、子どもの教育は欠かせないと思っていた。
◉ＣＯＭＬで15 年にわたって普及に努めてきた『新 医2月9日
第 1回ミーティングの様子

者にかかる10 箇条』をベースにした副読本にしてほしい。

副読本に盛り込みたい内容
参加者全員で思い思いに「こういう内容をぜひ副読本に盛り込んでほしい」という内容を出し合いました。
出された意見は140を超えました。

からだについて受診するとき自覚症状の伝え方

検査結果は自分のものからだのしくみ細胞の簡単なしくみ

何を伝えないといけないか

基本姿勢

臓器の部位きょうだいがなぜ似ていて異なるのか患者が主体的になる
必要性

医師との対話力

食べてから排泄までの流れ

男女の違い

薬

医療対症療法であることお医者さんの役割

医療安全とはコミュニケーションの大切さ

副作用とは医療現場で働く人々

医療の不確実性と限界

心肺蘇生法・AED、
119 番コール使い方

医療経済（財源）

医療情報との接し方

病気の人への向き合い方

効果とリスク

予防医学の大切さ（喫煙・飲酒・食生活）

医療・介護のシステム

健康診断

予防接種

いのち
人はいつか死ぬこと

いのちは機械ではないこと

事故予防（チャイルドシート・ヘルメット）

いのちに限りがあること

他者との違いを尊重する
大切さ

自殺予防
（援助の求め方）

いのちの大切さ

人が死を迎えるプロセス

自分のいのちは自分で守る

自分のいのちは自分のものだけではないこと

齢をとる意味

副読本作成に向けて◉子どもたちが書き込めるような工夫を。

さまざまな人の意見を聞いて、どのような形態の副読本がいいのか考えてはどうか。
◉小学校の指導要領に組み入れることは難しいかもし◉情報を詰め込み過ぎないように。

れないので、どのような使い方をするのか吟味する必◉小学校教育全体を理解している人、子ども向けの教要がある。副読本の内容だけではなく、使用方法も材やテレビ番組を作っている人の意見も聞いてはどうか。
◉副読本のねらいを定め、効果をはかることができるよ
うなアイデアを絞り、効果をアピールできるようにしてほしい。
◉あまりお金をかけずに作成できる電子書籍から試み、考える必要があるのではないか。
◉少なくとも、使用方法・内容・デザインの3 種類に分けたチームを作成して考えていく必要があるのではないか。
◉作成費用をどうするのか、ファンドレイジング（寄付を募る）も含めて考えていくべき。

ご紹介したのはほんの一部ですが、幅広い多くの意必要かを話し合っていきたいと思っています。また折を見を出し合うミーティングになりました。今後はさらに見て会報誌で報告させていただきますが、皆さまの温か問題整理をして、具体的な作業へと進めるために何がいご支援も、よろしくお願いいたします。

活動報告

小学生向け副読本作成プロジェクト 第２回ミーティング（仮称）をまとめます!!
子ども版『いのちとからだの10か条』
第２回ミーティングは第１回の「続き」として開催校の授業に入る余地はないのではないか」という疑問がミーティングの際に多くの方から出されました。つまり本10 年後、20 年後の賢い患者を目指して、子どものころの作成よりも、教育現場にどう介入するかに議論の要点から医療やいのち、からだに関心を持ってもらいたい。そが置かれていったのです。しかし、さまざまな方面の情んな思いを形にしようと新たに立ちあげたのが「小学生報を得ていくうちに、副読本とは初めからそれを目的に向け副読本作成プロジェクト」です。２月１日に大阪の患するより、むしろ結果として「この本、副読本として使える者塾でおこなったプレミーティングと、２月９日に東京でよね」となっていることが多いことがわかりました。さら正式にスタートした第１回ミーティングの様子は、会報に、教科書のように副読本に“検定”はなく、基準もない誌 2014 年３月号（No.283）
８〜９ページで報告しました。という当たり前のことが明確になってきました。とすれば、会報誌では概要の報告に留めましたが、ミーティング初めから副読本を目指すより、“結果”として副読本になで出てきた「副読本に盛り込みたい内容」―つまり、プればいいのではないか。それよりも、多くの子ども、そしロジェクトに参加したメンバーが子どもに伝えたいと思いて子どもを介して保護者や教師にメッセージが届けられを込めた内容の項目は140を超え、東京のミーティングる本づくりを目標に取り組んだほうが本質的ではないかだけでも131 項目に及びました。それを大きく分類すると考えたのです。それをメンバーに伝えると、全員から賛と、①受診時の注意、②からだを知る、③薬について、④意を得ることができました。

医療の役割、⑤いのちや死について、⑥予防、⑦情報の選び方、⑧障がいについて、⑨他者とのかかわり、⑩その他、に分けることができました。

ＣＯＭＬの基本に立ち戻り
そして、つぎに「では、子ども向けの本を作成するには第１回ミーティングの終了後に内容の整理と総括をし何が必要か」を話し合いました。
「実現するための障壁にていて、「この段階でまた新たに参加者を募って話し合いなることは何か」を考えることで、何をクリアしないといをすれば議論は広まるだろうけれど、深めたり、先に進めけないかを明確にしようと話し合ったのです。

たりするのは難しいかもしれない」と感じました。そこで、参加メンバーからは「ある程度ラフを作った段階で、あれこれ考えた結果、第２回は第１回の「続き」と位置づ実際に子どもや親、教師に読んでもらって何度も改良をけ、第１回ミーティングの内容を共有しているメンバーに繰り返すことが必要ではないか」「風邪や家族の病気な集まってもらって、さらにもう一歩議論を進めてから、再ど、身近に具体的にイメージできる場面設定が必要」「実び幅広いご意見をお聴きしようということにしました。

際に発行されている絵本で参考になるものがある」「普そこで、第１回東京ミーティングに参加してくださった及させていくためには一工夫が必要」などと、つぎつぎにメンバー 20 名に声をかけたところ、12 名が 2014 年３月

意見が出ました。今回集まったメンバーは、大学教員、フ21日（祝）、会場となった東京大学医学部図書館の会議ァイナンシャルプランナー、医師、薬剤師、弁護士、ライ室に集まり、第２回ミーティングを開催しました。

ター、市民グループ代表という面々。皆さん熱い想いが結果 としての副読本を目標にギアチェンジあるだけに、意見はどんどん出るのですが、どうしても各論に話は流れがち。

まずは、第１回ミーティングで出てきた項目を分類した

ミーティング開始から２時間が経過し、いったん休憩

資料を全員で見て簡単に振り返り、要点整理をしましをという話になったとき、メンバーの一人が「ところで、今た。そして、あくまでもＣＯＭＬが作成する本だから、『新日参加している人たち全員が『新 医者にかかる10 箇条』医者にかかる10 箇条』をベースに考えるということを確の項目を諳んじるぐらい知っているの？」とぽつりと言っ認しました。

たのです。ちょうど講演先に持っていくつもりで10 冊ほさらにこの間、私自身が出版社の知人を訪ねたり、教ど小冊子を持っていた私は、早速メンバー全員に１冊ず育関係に詳しい方の話を聴いたりして情報を集めるなかつ配りました。全員小冊子を手にして休憩に入り、皆がで感じ始めた懸念を伝え、提案をしました。というのも、思い思いに小冊子をペラペラめくりながら雑談。

「副読本作成」と目標を位置づけたことで、「いまの小学そしてミーティングを再開したときに、誰からともなく校教育のどの教科で使ってもらえるのか」「現在の小学「子ども版の10 箇条を作ればいいんじゃないか !?」という声があがったのです。
「そうか !!」「なるほど!!」「それがとからだの10か条』（仮称）のたたき台をＣＯＭＬから提もっともＣＯＭＬらしい!!」ということになり、話は急展開示し、第１回・第２回ミーティングにご参加いただけなかしました。
「何で、そんな基本的なことに気づかなかったったけれど関心を持ってくださる方にも広く参加を募り、のか !?」と私自身も目が覚めるような思いでした。

10か条をまとめる作業をおこなうことになりました。私とそもそも『新 医者にかかる10 箇条』は、実際に受診がこのプロジェクトを担当するＣＯＭＬ理事のスケジュール必要な成人向けに作ったもの。インフォームド・コンセンの都合上、以下のとおり連休前の日曜日の午前中開催にトをさらに推進するために、患者ができる努力をまとめたなってしまいました。当日は、ワークショップ形式で参加

いという厚生省（当時）の依頼で、ＣＯＭＬが研究班の一型の話し合いを予定しています。参加してくださる方全員として素案づくりから手がけた10 箇条です。だからこ員で、練って、練って、素晴らしい10か条にまとめることそ受診することを念頭に、どのような心構えで医療と向きができればと思っています。子ども版『いのちとからだの合えばいいのかを10 項目にまとめました。

10か条』（仮称）という記念すべき取りまとめ作業に、ごしかし、小学生の場合、受診を前提にしてしまうと、多関心をお持ちの方のご参加を心よりお待ちしています。
（理事長 山口育子）

くの子どもが共有できるとも限りません。だとすれば、基本路線は『新 医者にかかる10 箇条』だけれど、それを根本的に子ども向けとして見直すには、何をポリシーにあることを自覚してもらうのが、将来の賢い患者のために

子ども版
（仮称）
『いのちとからだの10か条』
作成プロジェクトミーティング不可欠なことではないか、と意見が一致しました。そこ

日時2014 年 4月27日（日）9:00〜12:00

場所

東京大学本郷キャンパス（〒113-8654 東京都文京区本郷 7-3-1）
医学部総合中央館（医学図書館）
３階 310 会議室

すればいいか―。やはりＣＯＭＬの基本ポリシーである一人ひとりが「いのちの主人公」「からだの責任者」でで、子ども版『いのちとからだの10か条』（仮称）をまずはまとめることになったのです。
子ども版『いのちとからだの10か条』（仮称）ができあがれば、それを基本にして、低学年・中学年・高学年向けの解説本を作って、さらに知ってほしいこと、伝えたいことを盛り込めるのではないか。あるいは、10か条を記したグッズも普及させられるかもしれない―と夢はどんどん膨らみました。
そこで、次回第３回ミーティングは、子ども版『いのち＊ご参加ご希望の方は、ＣＯＭＬ代表メール（coml@coml.gr.jp）か電話・FAX などでお申し込みください。資料の準備などの関係上、お申し込みは４月23日（水）までにお願いします。

活動報告

子ども版
『いのちとからだの10か条』第３回ミーティング『いのちとからだの10か条』完成!! 普及キャンペーンカンパを募集します!!
2014 年４月27日、大型連休が始まったばかりの日曜日の朝９時から３時間半、東京大学医学部図書館にある会議室を会場に第３回目のミーティングをおこないました。
今回は、ＣＯＭＬから10か条の素案を提示し、それを練ってまとめる作業です。前回までの連続参加のメンバーはも素案を練って練って最初にCOMLから提示した素案は、つぎのような内容でした。

じょう

子ども版『いのちとからだの10か条』
（素案）
じぶん

じぶん

まもちろん、今回は会報誌やFacebook、ブログなどで参加者①自分のからだは自分で守ろうを広く募りました。会場は東京にもかかわらず、島根県か②食事、すいみん、手あらい、予防が大事

ら「このような動きがあると知って参加しないわけにはい③からだの変化に気づこうね

かない」という小児科医や、「三重県熊野市で図書館に④お医者さんには自分で症状を伝えよう

勤めているＣＯＭＬ会員です。往復夜行バスで駆けつけ⑤伝えるときは「いつから」「どこが」「どのように」ました」という方。関西や北海道など遠方からの参加者も⑥わからないことはわかるまでたずねよう

多く、新たなメンバーとともに23 名で作業に臨みました。

⑦薬は約束守って使おうね（まとめ 山口育子）てしょくじ

へんかよぼう

き

じぶん

いしゃ

だいじしょうじょう

つた

つた

くすり

やくそく まもつか

あちがまえ⑧みんな違いがあって当たり前
たいせつ⑨だれのいのちもとっても大切
じぶん

じぶん

き

⑩自分のことは自分で決めよう
まずは、このたびとりまとめた『いのちとからだの10か条』をご紹介します。子どものころから、いのちやからだ

この素案を３つのグループで話し合い、その結果を踏まえて全体作業でとりまとめをしました。に関心を寄せてほしい。そして、医療を受けるときは自分まず、ネーミングですが「いのちとからだの10か条」はが主役なんだと自覚して、積極的に医療参加してほしい。

賛意を得たのですが、“子ども版”は『新 医者にかかる10小学生になれば、自覚症状を伝えるのは自分自身なんだ箇条』を意識してＣＯＭＬから見たときの意味合いだからよ。そのうえで、自分のいのちも他人のいのちも同じよう必要ないのではないかという話になりました。
「“子どものに大切にし、障がいがあっても“個性”と受け止めて温かための”とつけてもいいのでは」という意見も出ましたが、く互いを認め合える人になってほしい―そういうメンバ「押しつけになる」という意見も多く、結局、メディアなどーの熱い想いを込めてまとめた10か条です。にＣＯＭＬから紹介するときは『新 医者にかかる10 箇条』の子ども版と表現することはあっても、単独では『いのちとじょう

いのちとからだの10か条
てあらよぼうだいじ②食事・すいみん・手洗い ―予防が大事
へんか

き

じぶん

しょうじょうつた④お医者さんには自分で症状を伝えよう
き⑤わからないことはわかるまで聞いてみよう
つた

じぶん⑥自分がどうしたいかを伝えよう
ちりょううしゅじんこう⑦治療を受けるときはあなたが主人公
くすり

やくそく まもつか⑧お薬は約束守って使おうね
ちがあ

想いの提案だったのですが、“予防”と受け止めた参加者がいました。そこで、本来の想いがより伝わるような文言をということで、「いのちとからだはあなたのもの」とダイレ③からだの変化に気づこうね
いしゃ

提案①自分のからだは自分で守ろうは、「いのちの主人公・からだの責任者としての自覚を持ってほしい」という①いのちとからだはあなたのもの
しょくじからだの10か条』というネーミングに決めました。

まえ

クトにメッセージを伝えることにしました。
提案⑤伝えるときは「いつから」「どこが」「どのように」は、④お医者さんには自分で症状を伝えようの項目に含めることにして、小冊子にしたときのイラストでもっとわかりやすくメッセージを伝えることにしました。
提案⑩自分のことは自分で決めようについては、「自己決定を子どものころから練習する必要性はあるが、低学⑨みんな違いがあって当たり前年も含めると求め過ぎではないか」という意見もあり、またいせつずは「自分の想いを伝える必要があるというメッセージか⑩だれのいのちもとっても大切ら始めてはどうか」ということで、⑥自分がどうしたいかを伝えよう、というように文言と順序を変えました。そして、

一つ減った項目を利用して、本来はＣＯＭＬが患者に持ってもらいたい意識を子どもにも、ということで、⑦の項目を新たに入れました。

『いのちとからだの10か条』
普及キャンペーンカンパ募集 !!
◆カンパの方法❶銀行振込
三菱東京 UFJ 銀行 梅田新道支店 普通 1178138
NPO 法人ささえあい医療人権センター COML
理事長 山口育子

10か条を小冊子にします！
これまで普及に努めてきた『新 医者にかかる10 箇条』
は実際に受診するときの患者としての心構えをまとめたものです。しかし今回は、小学生向けということで、必ずしも受診の必要性のある子どもを対象にしていません。ただ、せっかくＣＯＭＬから発信する子ども向けの10か条なのだから、いのちの主人公・からだの責任者としての意識を持つこと、日々の生活で気をつけること、そして受診の必要性が出てきたときの姿勢を伝えたい。そして、そのうえで他者も含めた“いのち”とどう向き合ってほしいのかをメッセージの骨子としました。
参加者からは「もっとこういうことも盛り込みたい」とい❷郵便振替
口座番号 00930-9-50565
加入者名 NPO法人ささえあい医療人権センター
COML❸クレジットカード（方法は２種類）● COMLのサイト内「活動支援」
ページから●「Just Giving」というサイトのトップページ→「NPO・チャレンジを支援する」→「COML」と半角で入力◆カンパくださる場合のお願い＊カンパは団体でも個人でも歓迎です。
＊「こどもの10か条作成カンパ」と明確にお知らせください。
＊団体やお名前の公表の是非をお知らせください。
＊領収証がご入り用の方は、送付先と宛名をご連絡ください。
その他、何かご不明のことがございましたら、COMLまでお問い合わせください。

うたくさんの想いが出されました。子どもにわかりやすい簡単な表現ですべてを伝えきるには限界があります。そこで、『新 医者にかかる10 箇条』と同様に、見開きで各項目を文字とイラストで構成する小冊子を作成することにな『いのちとからだの10か条』は作成にご参加ご協力いただいた方々の想いと知恵の結集です。東京でのミーティングで会場を無料提供くださった１回目のライフネット生命の土屋信さん、２りました。また、今後の取り組みとして、10か条を骨子に〜３回目の東京大学大学院医療コミュニケーション学の石川ひした低学年・中学年・高学年向け実践本も作っていこう

ろのさん、そして大阪でのプレミーティング、３回の東京でのミーと考えています。

ティングにご参加くださった皆さまに、心よりお礼申しあげます。

小冊子の完成後はすぐに販売するのではなく、まずこの10か条を多くの方に知っていただく普及キャンペーンが必要と考え、希望者に無料配布しようと考えています。
冊数は『医者にかかる10 箇条』のときと同様に４万冊を想定。しかしそのためには小冊子のデザイン費や印刷費、送料、封筒などの消耗品費、人件費など約 600 万円が必要になります。そこで、より多くの方に関心を持ってもらうとともに、協働して小冊子を作成しようと、５月から半年間かけて600 万円を目標にファンドレイジング（寄附を募ること）に取り組むことにしました。
どれだけのカンパが集まっているかは、随時会報誌やホームページでご紹介していく予定です。また、ご了解いただければカンパをくださった方や団体のお名前も公表させていただきます。ぜひ、未来の“賢い患者”につなげるべく、皆さんもこのキャンペーンにご協力ください。そして、周りでご関心をお持ちくださる方に、キャンペーンをご紹介いただいて広めるご協力をお願いいたします。