カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 100700

名

科目名

文化服装学院教務部

F 流通科２年ファッションメイクアップコース

単

位

２

アパレル演習授業期間

前期

担当教員(代表)：齋藤 房枝

共同担当者：

教育目標・レベル設定など幅広い商品知識の中からアパレル商品について、商品の分類、種類の名称、色の効果と素材の知識を理解する。
コースに特化した作品製作。一般的な商品知識を理解する商品マップの制作。作品を活かした撮影（バストアップ）。
カジュアルウエア（衿のバリエーション）制作。 アクセサリー製作。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先＜つけ衿 製作＞
Ⅰ．製作条件・導入・市場調査

講義・実習

９０分×１３

Ⅱ.つけ衿製作
１、 製作条件（デザイン・素材）
２、 商品知識３、 作図及び作図実習 （個人のアイテム別制作実習）
４、 裁断、印つけ
５ 、本縫い準備
６、 バランス点検（試着補正）７、 本縫い（リメイクの仕方、要点含む）
Ⅲ.レポート・ヘアメイク案（カルテ作成）
・コーディネーション絵型、考察・感想・トータルコーディネート撮影

９０分×１＜ヘアアクセサリー製作＞
Ⅰ．製作条件導入・市場調査

講義・実習

９０分×１３

Ⅱ.ヘアアクセサリーの製作
・テクニック① アートフラワー・樹脂
・テクニック② アメリカンフラワー
・サンプル制作
・作品制作
Ⅲ. レポート・ヘアメイク案（カルテ作成）
・コーディネーション絵型、考察・感想・トータルコーディネート撮影

９０分×１

評価方法・対象・比重
つけ衿作品評価 ＋ ヘアアクセサリー作品評価 ＋ 出席率（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書文化ファッション大系、ファッション流通講座
コーディネートテクニック・商品構成／商品知識編
参考図書
その他資料
実物参考標本記載者書名欄

齋藤 房枝

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 200691

名

文化服装学院教務部

F 流通科 1・2 年

単

科目名 染色Ａ（自由選択）

担当教員(代表)：伊藤 望

位

授業期間

1 単位
半期、Ａ（前期）Ｂ（後期）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
染色に関する基礎的な知識と技法を、各実習を通して習得し、それをもとに他教科の制作物に応用展開できる能力を養う。
さらに、染色・加工の観点からテキスタイルについての理解を深めることを目標とする。
【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト
1．ガイダンスおよび染色概論
・授業内容について
・主な染料の種類と特徴
・染料と繊維の染色適性
・染料と繊維の結合と染着過程（1 コマ）（講義）

2．酸性染料による原毛染色
・酸性染料の特徴
・羊毛の酸性染料による浸染法（1 コマ）（実習）

3．染色した羊毛を使用したフェルト制作
・羊毛の縮絨性・羊毛のフェルト制作方法（2 コマ）（講義・実習）4．直接染料および反応染料による絞り染め
・絞り染めによる防染の仕組み
・絞り技法と染色法
・直接染料の特徴
・反応染料の特徴（3 コマ）（講義・実習）5．顔料樹脂染料による型紙捺染
・型紙捺染の仕組み
・捺染の種類と版式
・顔料樹脂染料の特徴と染料との比較
・型紙制作と印捺、仕上げ方法
・特殊プリント加工（3 コマ）（講義・実習）6. マーブル染め
・マーブリングインクによるマーブル染めの方法
・台液に水を使用する方法と台液に糊を使用する方法（1 コマ）（講義・実習）7．乾式転写プリント
・分散染料による乾式転写プリントの仕組み
・手描き図案による転写方法（2 コマ）（講義・実習）評価方法・対象・比重
学業評価 70％、授業姿勢 30％
主要教材図書文化ファッション大系 服飾関連専門講座④アパレル染色論

参考図書
その他資料
授業の特徴 ：染色の基礎的な浸染法（無地染め）
・捺染法（模様染め）を実習する
担当教員紹介：伊藤 望；女子美術大学、文化服装学院 卒業後、文化服装学院勤務 現在教授
記載者氏名

伊藤 望

2021 年度
科ｺｰﾄﾞ RG2
科目ｺｰﾄﾞ 303093

カリキュラム科目概要

文化服装学院教務部

科 名 ファッション流通専門課程 1・2 年共通自由選択
科目名 選択帽子 aA（布帛）

担当教員(代表)：德滿 真紀

単
位
授業期間

１単位
1 年後期
2 年前期

1 単位（13 コマ）
1 単位（13 コマ）

共同担当者：

概要： アクセサリーの基礎として、布帛による基本的な帽子を製作し、知識と技術を取得する。

ファッション流通科 1 年
スタイリストコース
ショップスタイリストコース
リテールプランニングコース
ファッションモデルコース
ファッションメイクコース
ファッションプロモーションコース

科コード 13501
科コード 13512
科コード 13522
科コード 13532
科コード 13542
科コード 13552
科コード

科目コード 303052
科目コード 303093 303094
科目コード 303093 303094
科目コード 303093 303094
科目コード 303093 303094
科目コード 303093 303094
科目コード 303093 303094

Ⅰ．帽子の一般知識導入……（講義）1 コマ
１歴史・名称・素材・用具・かぶり方・マナー
２採寸しパターン決め
Ⅱ．ベレー帽製作……（講義・実習）5 コマ
１パターン製作
２裁断・印つけ・本縫い
Ⅲ．応用作品製作（キャップ・クロッシュ・ハンチング・キャスケット）……（講義・実習）6 コマ
１パターン製作
２裁断・印つけ・本縫い
Ⅳ．発表会……1 コマ
１作品を各自プレゼンテーション発表会【評価方法】
1 S・A・B・C・F 評価
評価基準 2 学業評価…課題作品の実技評価 60％
3 授業への取組み…出席状況、授業態度、授業課題提出物状況 40％
主要教材図書文化ファッション大系 ファッション流通講座③コーディネートテクニックアクセサリー編 文化服装学院編学校法人文化学園 文化出版局
参考図書
文化ファッション大系 ファッション流通講座③コーディネートテクニック演出編Ⅰ 文化服装学院編学校法人文化学園 文化出版局
その他資料
記載者氏名

德滿 真紀

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

名

科目名

科目コード 304191

文化服装学院教務部

ファッション流通科 1 年 2 年

単自由選択 ハンディワーク A

授業期間

担当教員(代表)：齊藤美子

位

１単位
半期組交代

共同担当者： 毎熊 舞

【授業概要、到達目標・レベル設定】
ハンディワークの基礎知識(カラーエンブロイダリー、ビーズエンブロイダリー、スパングルエンブロイダリー、リボンワーク、
つまみシャーリング)を理解することを目標とする。
実際の商品に取り入れた作品を調査し、服作りに応用発展できることを目標としたオリジナルファッション小物を制作する。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

１ エンブロイダリー（９コマ）
布加工の技法や刺繍の表現・レースの技法を各種演習し、テキスタイル的に布に様々な表情をつける方法を習得する。

① シャーリング （布を縮める技法による表面効果の習得）(１コマ)② カラーエンブロイダリー （刺繍糸を使用した刺繍の技術の習得）(３コマ)③ スパングルエンブロイダリー、ビーズエンブロイダリー(ビーズやスパンコールを使った刺繍の技術の習得)(４コマ)④ リボンワーク (リボンテープを止めつけて装飾的な表現をする)(1 コマ)

２. オリジナルファッション小物制作(４コマ)①〜④で習得した技術を使用し、ファッション小物を制作する。
ブローチまたは、リメイク作品

授業方法 講義と演習【評価方法】 制作物・授業態度による評価
作品：授業態度・出席状況＝８：２
主要教材図書文化ファッション大系 服飾関連専門講座⑧ 手芸

参考図書
その他資料 実物標本、段階標本
授業の特徴と担当教員紹介
オリジナルブランドを立ち上げ、アクセサリー、バッグ等のものづくりを経験を活かし、ファッションコーディネーションに必要なファッショングッズの専門知識と技術についての授業を実施。
記載者氏名 齊藤美子

: 2021 年度カリキュラム科目概要
科コード RG2
科目コード 402997

文化服装学院教務部

科名 ファッション流通科 2 年
科目名 自由選択ソーイング c A

担当教員(代表) .徳増貴子

単位
授業期間

1

単位

前期

1 単位

共同担当者

概要(教育目標・レベル設定など 200 字程度) (職業実践専門課程認定要件に基づき H P 上で公開します) 綿・麻・化合繊を中心とした布地で一重仕立てのワンピースを制作する。

教科書の作図と既存のパターンを用いて各自のデザインに応じた制作方法を理解させる。
コーディネートを考え作品の発表をする。
【授業計画】

テーマ(大・中,小項目)、方法(講義-演習・実験=リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

1

導入・デザイン相談・市地相談

24

市地相談・パターン作成 3 パターン作成
パターン配列・市地裁断

5
6
7
8
9
10
11

芯裁断・印し付け

12

仕上げ・まとめ・コーディネート(撮影)13

発表会(プレゼンテーション形式)

本縫い (ロックミシン・ミシン練習)
本縫い (ファスナーっけ・脇縫い)本縫い (袖付け・袖ぐり始末・肩縫い)
本縫い (衿ぐり見返し・衿ぐり始末)
本縫い (袖ロ・裾始末)
本縫い (アレンジ)

評価方法-対象-比重
S～C・F 評価 評価基準:実物作品 40%、授業態度 30%、出欠席 30%
主要教材図書文化ファッション大系流通講座①コーディネイトテクックアパレル編Ⅱ (商品構成)
参考図書文化ファッション大系流通講座②コーディネイトテクックアパレル編 I (商品知識)
その他資料実物参考標本、実物段階標本
記載者氏名 徳増貴子

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２１年度科ｺｰﾄﾞ RG2

科

名科目ｺｰﾄﾞ 402999

科目名

ファッション流通科

単ソーイング d A

授業期間

担当教員(代表)：澁谷 摩耶

位

1 単位
（

前期・後期 ）

共同担当者： 野口 恭子（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）

各自のコーディネートにプラスすることでより効果的に表現できるアイテム（小物）を 2 点制作する。
各自のデザインに応じた制作方法を指導、理解させる
合計 13 コマ
コマ

内

容

1

導入、デザイン相談（つけ衿）162

デザイン決定、裁断、解体

17

3

点検・実習

18

4

点検・実習

19

5

点検・実習・提出

20

6

導入、デザイン相談（リメイク）

21

7

デザイン決定、裁断、解体

22

8

裁断、解体

23

9

点検・実習

24

10

点検・実習

25

11

点検・実習

26

12

点検・実習・提出

27

13

制作物を用いたスタイリング撮影実習（発表会）

28

コマ

14

29

15

30

内 容

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価 90％ 授業態度10％
主要教材図書文化ファッション大系 ファッション流通講座 コーディネートテクニック アクセサリー編
参考図書
その他資料
記載者氏名 野口 恭子

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 503600

科

名ファッション流通科２年ファッションメイクアップコース

科目名

ビューティフォト担当教員(代表)：佐藤 竜太

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

単位
（

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

生徒が各々、撮影を通じて、メイクアップの見せ方、提案力・表現力を高める
卒業制作の自主制作につながる様毎回の授業を通して基礎と応用を身につける【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

通年の撮影を通じて、カメラの基礎知識、スタジオセッティングを学ぶ
通年のテーマ毎の撮影を通じて、メイクアップの見せ方、提案力・表現力を高める
グループワークによる、共同制作で協調性を高め作品の精度を上げる事を目標とする

ナチュラルメイクの撮影/フレッシュメイクの撮影/キュートメイクの撮影/クールメイクの撮影/エレガントメイクの撮影
カジュアル表現/アートまつげの撮影/ヘアピースの撮影/イメージ表現
SUMMER メイクの撮影/WINTER メイクの撮影
ガーリー＆ドーリーメイクの撮影/ロック＆パンクメイクの撮影/ハロウィンメイクの撮影
ウェデイングメイクの撮影/和装メイクの撮影
50’s60’s70’s80’s90’s00’s メイクの撮影

使用機材：Canon一眼レフ・スタジオ機材一式（ライト・背景紙）
プロジェクター・パソコン 消耗品等 他

コマ数：４２コマ（前期２０、後期２２）【評価方法】 制作時の取り組みと成果物を基準とする授業の特徴と担当教員紹介
1 から撮影についての基礎を学び、すべての生徒が総合的な目線でビジュアル制作に取り組める授業
主要教材図書
参考図書
その他資料
記載者氏名 佐藤 竜太）

2021 年度
科ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 504811

科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 自由選択科目

単

パソコンスキル aA

授業期間担当教員(代表)：小林文朋

位

１ 単位
（

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

Adobe の Premiere を中心に使用し、動画の編集を学び、最終的には一人で動画の完成まで出来るようになる事を目的とする。
また編集の視点から企画・撮影についても学ぶ。
【授業計画】
コマ内容

1

ガイダンス、premiere のユーザーインターフェイスについて

2

Premiere による編集の基本（IN 点、OUT 点による編集）

3

Premiere の UI

4

絵コンテの描き方、読み方、編集の視点から撮影を考える

5

編集のテクニック（カット編集、ジャンプ編集、アクションつなぎ、HS とストレッチ等）

6

エフェクトの使い方

7

音に合わせた編集の仕方・個人作品の企画を考える

8

個人作品作成（編集）9

個人作品作成（編集）10

個人作品作成（編集）11

個人作品作成（編集）12

個人作品作成（編集）13

作品発表・講評
作品制作の流れの中で随時、Premiere の使い方を説明。
Illustrator、Photoshop による連携も随時織り込んで身に着けることを目標とする。

【評価方法】
S～C・F評価
評価基準：出席率20%、授業姿勢40%、作品40%

主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴
生徒の自主性を尊重し、 TV-CM、ミュージックビデオ、ドキュメンタリー等の中から生徒自身が制作・編集をしたい作品を選び作品を完成させる。
担当教員紹介TV-CM やミュージックビデオを中心に数々の編集を行い、作品によってはディレクターも行う。
短編映画「東京彗星」、全国ロードショー「GHOSTING（シネマファイタープロジェクト）」でも編集を担当。
記載者氏名 小林文朋

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 504812

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年

単

位

1 単位

パソコンスキルｂＡ

授業期間

（ 半期

担当教員(代表)：加藤正人）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

衣服の構造を理解し、その視覚的伝達表現ツールとしてパーソナルコンピュータ及び、グラフィックソフトを使う能力を身に着ける。
ファッション企画、アパレル生産における実務能力の習得、向上を目標とする。
衣服製品図の製作を通してグラフィックソフトの基礎技法習得を目指す。
【授業計画】
授業概要(1)パーソナルコンピューターの基本操作(0.5 コマ)・ハードウェアの操作/コンピューター本体、マウス、キーボード、モニター等
・OS の操作、ファイルの管理、文字入力(2)Adobe Illustrator の基本操作(4.5 コマ)・Illustrator、ドローソフトの基礎知識
・各種ツール、パネル、メニューの操作
・描画、加工、編集の基礎技法(3)衣服製品図の制作(10 コマ)
・衣服製品図の役割について
・衣服製品図の描き方
・各アイテムごとの製品図の製作
・ディティール、パーツの表現
・カラーバリエーションの製作
・デザインの展開
・デザイン分析、効果的な描画方法を探る
使用ソフト
・Windows OS・Adobe Illustrator【評価方法】
・提出課題-80%
・出席率、授業態度-20%

主要教材図書

・なし

参考図書

・なし

その他資料

・課題別各種プリント、作例

授業の特徴と担当教員紹介
アパレル会社にてグラフィックデザイナーとして勤務後、フリーランスとして活動。
ファッションブランド、ショップ等のグラフィック、イラスト製作を手がける。
デジタルデバイス、グラフィックソフトによるファッショングラフィックの実践授業を実施。
記載者氏名

加藤正人

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 606550

科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年 ファッションメイクアップコース

単

位

１単位

セールスコミュニケーション

授業期間

前期

担当教員(代表)：川井佐江子

共同担当者：（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
・美容部員としての立ち居振る舞いから応対までの知識と実践力を身につける
・お客様視点での判断と行動ができる・会話力を身につける【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類
1.

オリエンテーション

2.

自己紹介・他己紹介

3.

第一印象、笑顔、アイコンタクト、挨拶、立ち居振る舞い

4.

動的待機・言葉遣い

5.

おたたみ

6.

ファーストアプローチ（対面・オンライン）

7.

セールスポイントとセールストーク

8.

お聞きだし、受け止め、共感

9.

理想の美容部員像・グループディスカッション

10. ダイレクトメール、サンキューＤＭ・リボン掛け
11. お気に入りコーディネート（プレゼンテーション）
12. 相手プロデュース（プレゼンテーション）
13. イチオシ商品（プレゼンテーション）

評価方法・対象・比重（試験３：出席状況４：取り組み姿勢３）
ロールプレイングによる実技試験、出席状況、授業への取り組み姿勢による操業評価 英字評価
主要教材図書
参考図書 大「顔」展図録、女性の美しいマナー、一般社団法人足と靴と健康協会
その他資料 朝日新聞
ショップスタイリストとしての立ち居振る舞いから応対までの知識と実践力を身につける
SOC（首尾一貫感覚）の高い人財育成
担当教員：川井佐江子
一般社団法人 足と靴と健康協議会 シューフィッター（プライマリー）取得
一般社団法人 足と靴と健康協議会 シューフィッター（幼児子ども）取得
記載者氏名 川井佐江子

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 608000

科

文化服装学院教務部

名ファッション流通科 2 年ファッションメイクアップコース 単

科目名

ファッション情報担当教員(代表)：高橋 優

位

授業期間

1 単位
通年（隔週）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】①ファッション情報の流れと入手方法について学び、ファッション情報を活用する事の重要性を理解する。
「人に伝える」力を身につける。
また、分析した情報をプレゼンテーションや様々な表現を通し、②市場牽引ブランド・注目ショップの最新プロモーションや、インフルエンサー・人気モデルの動向に注目し、今後の市場への影響や予測分析をできる力を身につける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

内

コマ

容

・授業内容の説明

1

・情報活用の重要性について

８・ファッション情報の種類について

2

3

4

5

6

・ターゲット分類について・ブランディングについて

・消費者のイノベーター分類について
・一般的なシーズン MD について・コレクション情報の把握とその分析について
・コレクション情報の市場への影響について

・コレクション分析・レポート製作・プレゼンテーションの手法について・レポート資料のプレゼンテーション

・店舗調査と、視察調査の実施
・商品情報（2020AW）の収集と分析について

・リアル市場のアパレル商品や広告について（ヘアメイク・プロモーションなどの傾向把握）

・コレクション情報がどのように市場に９反映されたかの確認・レポート製作

1０

1１

１２

１３

・市場調査の意味とその手法について

7

内 容

コマ

１４

・市場趨勢の把握について
・市場予測の振り返り

・コレクション情報の把握とその分析について
・コレクションとリアル市場の照し合せ・リサーチ手法について・レポート製作・プレゼンテーションの手法について・レポート資料のプレゼンテーション

・トピックス資料作成の仕上げ
・展示資料におけるプレゼン手法について【評価方法】
制作物＋出席状況 （7：3）
主要教材図書
服飾図鑑・ファッション情報誌・ファッションキーワード・リソースセンター映像ルームコレクション映像など
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
アパレルマーケティング企業において、市場調査やアパレル企業、商社向けの企画提案を行っていた教員による授業である。
この経験をもとに、ファッション情報の収集、その分析方法、加えてそのプレゼンテーション方法などの実務指導を実施する。
記載者氏名 高橋 優カリキュラム科目概要

２０２１年度科ｺｰﾄﾞ RG2
科目ｺｰﾄﾞ 616001

科 名
科目名

ﾌｧｯｼｮﾝ流通科２年（FMA/FMO コース）
イベント実習Ａ担当教員(代表)：齋藤 房枝

文化服装学院教務部

単
位
授業期間

１単位
前期

共同担当者： 野口 恭子（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）

それぞれのコース目標に準じた企画立案、学生主体のイベント運営を通し、今後の自分の進路や目標設定に役立てる（FMA/FMO 合同企画）●ファッションモデルコース・ファッションメイクアップコース 合同企画立案・チーム決め
・・・
講義 1 コマ ／ 実習 1 コマ
●チームごとにイメージを決め、コーディネーション、ヘアメイク、ロケーションなどを話し合う。
・・・
実習 2 コマ●チームごとに撮影実習
実習 3 コマ・・・●撮影データを修正、まとめ・・・ 実習 2 コマ
●データをまとめたものを発表・公開・・・ 実習 4 コマ

合計

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価 授業評価 80％ 学業評価 20％
主要教材図書
参考図書
その他資料
記載者氏名 野口 恭子

13 コマカリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 701680

文化服装学院教務部

名ファッション流通科２年ファッションメイクアップコース

科目名

メイクアップコーディネート

担当教員(代表)：夏目 幸恵

単

位

２

授業期間

通年

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
素材・色・アクセサリー・体型など、客観的視点からコーディネートの知識と技術を学び、コースの専門性を生かしたヘアメイクを加えトータルコーディネート表現を身につける。
授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

1． オリエンテーション・ファッションコーディネートとヘアメイクについて

９０×１

2. サブカルチャーに視点を置いたコーディネート
・自分の興味深いカルチャーを調べ視野を広げる
資料収集・分析・まとめ
プレゼンテーション

９０×６

3．素材・柄に視点を置いたコーディネート
・同素材・異素材のコーディネート
・柄×無地、柄×柄のコーディネート
資料収集・分析・まとめ

９０×５

９０×７
4． アクセサリーに視点を置いたコーディネート
・ネックレス、スカーフ、ヘアアクセサリー、メガネ
種類と名称、顔の形とデザインについて
・実物作品を使ったコーディネーション撮影実習とまとめ（構成アイテム、キャスティング、ヘアメイク、
ロケーション、カメラワークなどスタイリングの解説と写真の編集）
プレゼンテーション
4. 素材・柄に視点を置いたコーディネート
・同素材・異素材のコーディネート
・柄×無地、柄×柄のコーディネート
資料収集・分析・まとめ

９０×５

5． 体型カバーに視点を置いたコーディネート
・全体を整えるコーディネートテクニック
・部分的に整えるコーディネートテクニック
資料収集・分析・まとめ

９０×８

6． コーディネートファイルまとめ

９０×1

評価方法・対象・比重
学業評価 90％ 授業態度 10％
主要教材図書文化ファッション体系 ファッション流通講座 コーディネートテクニック演出編
参考図書
その他資料

ファッション雑誌・リソースセンターDVD 資料

授業の特徴と担当教員紹介
素材・色・アクセサリー・体型など、客観的視点からコーディネートの知識と技術を学び、コースの専門性を生かしたヘア
メイクを加えトータルコーディネート表現を身につける。
記載者書名欄

夏目 幸恵

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

名

科目名

科目ｺｰﾄﾞ 703501

文化服装学院教務部

F 流通科２年ファッションメイクアップｺｰｽ

単

位

３

メイクアップ演習Ａ

授業期間

前期

担当教員(代表)：齋藤 房枝

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
ファッションの専門知識とメイクアップの専門的な知識・技術を身につけ、トータルコーディネート力に必要な美意識を高めていくことを目標とする。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先① メイクアップの基礎技術（用具の確認とステージワークスの手順）×２② メイクアップの基礎技術（骨格、表情筋の理解とマッサージの展示・実習）×２③ メイクアップの基礎技術（ナチュラルメイクの展示・実習）×２④ ヘアスタイルの基本技術（ヘアアレンジテクニック展示・実習）×２⑤ メイクアップの基礎技術（直線、曲線の展示・実習）×２⑥ ヘア技術（フレッシュ・キュートの展示・実習）×２⑦ メイクアップの基礎技術（フレッシュの展示・実習）×２⑧ メイクアップの基礎技術（キュートの展示・実習）×２⑨ ヘア技術（クールの展示・実習）×２⑩ メイクアップの基礎技術（クールの展示・実習）×２⑪ ヘア技術（エレガントの展示・実習）×２⑫ メイクアップの基礎技術（エレガントの展示・実習）×２⑬ 季節に合わせた表現技術Ⅰ（SPRING メイクの展示・実習）×２⑭ ヘアメイクアップの技術Ⅰ（イメージ表現―アパレル演習制作物（つけ衿）を用いての展示・実習）×２⑮ 季節に合わせた表現技術（SPRING メイクの実習）×２⑯ ヘアメイクアップの技術（イメージ表現―アパレル演習制作物（つけ衿）を用いての実習）×２⑰ メイクアップの基礎技術Ⅱ（アートまつげ制作の展示・実習）×２⑱ メイクアップの基礎技術（アートまつげの展示・実習）×２⑲ ヘアメイクアップの技術Ⅲ（イメージ表現－アパレル演習製作作品―ヘアアクセサリーを用いた実習）×２⑳ 前期実技試験準備
季節に合わせた表現技術Ⅱ㉑ 前期実技試験（SUMMER メイクの展示・実習）×２（SUMMER メイクの実習）×２

評価方法・対象・比重
授業作品（ノート）評価＋試験評価＋出席状況（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書
参考図書

ＭＡＫＥ－ＵＰ ＢＥＡＵＴＹ

その他資料
記載者書名欄齋藤 房枝

ＳＡＢＦＡ‘Ｓ ＭＡＫＥ－ＵＰ

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 703502

名

F 流通科２年

ファッションメイクアップｺｰｽ

科目名 メイクアップ演習Ｂ

担当教員(代表)：伊藤 宏奏

文化服装学院教務部

単

位

３

授業期間

後期

共同担当者：齋藤 房枝

教育目標・レベル設定など
メイクアップ演習 A を踏まえ、メイクアップの専門的な知識・技術を身につけ、トータルコーディネート力に必要な美意識を高めていくことを目標とする。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先① ヘアメイクアップ応用技術（歴史１９５０年代～１９８０年代メイク演習）×１０② 季節に合わせた表現技術Ⅲ（AUTUMN メイクの展示・実習）×４③ ヘアメイクアップ応用技術（イベントメイク：ハロインメイク演習）×４④ ヘアメイクアップ応用技術（キャリアメイク：ガーリー、ドーリーメイク演習）×２⑤ ヘアメイクアップ応用技術（キャラクターメイク：ロック、パンクメイク演習）×４⑥ ヘアメイクアップ応用技術（キャラクターメイク：ウエディングメイク演習）×２⑦ 季節に合わせた表現技術Ⅳ（WINTER メイク演習）×４⑧ イベントメイク演習（ソアロンデザインコンテスト）×２⑨ ヘアメイクアップ研究・創作 応用技術 （自由作品メイク演習）×６⑩ 後期実技試験（実技試験）×２

評価方法・対象・比重
授業作品（ノート）評価＋試験評価＋出席状況（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書
参考図書

ＭＡＫＥ－ＵＰ ＢＥＡＵＴＹ

その他資料
記載者書名欄齋藤 房枝

ＳＡＢＦＡ‘Ｓ ＭＡＫＥ－ＵＰ

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 703801

名

F 流通科２年

ファッションメイクアップｺｰｽ

科目名 メイクアップ概論Ａ

担当教員(代表)：齋藤 房枝

文化服装学院教務部

単

位

１

授業期間

前期

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
メイクアップ概論 A では、メイクアップ演習で制作する課題をファッションとヘアメイクをトータルに理解し、第三者に伝えるための表現方法を追求していく。 トータルコーディネートに必要な美意識を高めていく。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先① スペースバランシング理論（配置バランスの確認と修正テクニックの展示実習）×１② ナチュラルメイクアップ概論基礎 （ナチュラルメイクカルテ制作）×１③ ヘアアレンジ概論基礎（ヘアアレンジカルテ制作）×１④ イメージメイクアップ概論基礎（子供イメージフレッシュメイクカルテ制作）×１⑤ イメージメイクアップ概論基礎（子供イメージキュートメイクカルテ制作）×１⑥ イメージメイクアップ概論基礎（大人イメージクールメイクカルテ制作）×１⑦ イメージメイクアップ概論基礎（大人イメージエレガントメイクカルテ制作）×１⑧ ビューティー業界の基礎知識（化粧品業界＆ヘアメイクアップアーティスト調査、プレゼン）×２⑨ コスメ市場調査（コスメ市場調査マップ制作）×１⑩ イメージメイクアップ概論基礎（アパレル演習制作物（ヘアアクセサリー）イメージ表現メイクカルテ制作）×１⑪ イメージメイクアップ概論基礎（アートまつげメイクカルテ制作）×１⑫ イメージメイクアップ概論基礎（SUMMER メイクカルテ制作）×1

評価方法・対象・比重
授業作品（ノート）評価＋作品評価＋出席状況（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書
参考図書

ＭＡＫＥ－ＵＰ ＢＥＡＵＴＹ

その他資料
記載者書名欄齋藤 房枝

ＳＡＢＦＡ‘Ｓ ＭＡＫＥ－ＵＰ

カリキュラム科目概要

２０２０年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 703802

名F 流通科２年

ファッションメイクアップｺｰｽ

科目名 メイクアップ概論Ｂ

担当教員(代表)：齋藤 房枝

文化服装学院教務部

単

位

１

授業期間

後期

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
メイクアップ概論 B を踏まえ、メイクアップ演習で制作する課題をファッションとヘアメイクをトータルに理解し、第三者に伝えるための表現方法を追求していく。 トータルコーディネートに必要な美意識を高めていく。

【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先① ヘアメイクアップの歴史（歴史１９５０年代～現代）×４② ヘアメイクアップ概論応用（イベントメイク：ハロウィンメイクカルテ制作）×１③ ヘアメイクアップ概論応用（ガーリー＆ドーリーメイクカルテ制作）×１④ ヘアメイクアップ概論応用（ロック＆パンクメイクカルテ制作）×１⑤ ヘアメイクアップ概論応用（ウエディングメイクカルテ制作）×１⑥ ヘアメイクアップ概論応用（WINTER メイクカルテ制作）×１⑦ ヘアメイクアップ概論応用（研究・創作 自由作品メイクカルテ制作）×３⑧ ファイルまとめ(メイクアップファイルのまとめ)×１

評価方法・対象・比重
授業作品（ノート）評価＋作品評価＋出席状況（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書
参考図書

ＭＡＫＥ－ＵＰ ＢＥＡＵＴＹ

その他資料
記載者書名欄齋藤 房枝

ＳＡＢＦＡ‘Ｓ ＭＡＫＥ－ＵＰ

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

カリキュラム科目概要

RG2

科

名 ファッション流通科２年

科目ｺｰﾄﾞ 703905/703906

ファッションメイクアップｺｰｽ

科目名703907

文化服装学院教務部

単

位

1～３

授業期間

通年

メイクアップ実技演習 a・ｂ・ｃ（自由選択）

担当教員(代表)：齋藤 房枝

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
ヘアやメイクアップに特化した実習現場に参加する。専門に学んでいるヘア技術やメイク技術を実践で提供し、様々な素材に対応できるように経験を積み技術を磨く。
【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

・学内イベント―ファッションフェスティバル 等（ヘアメイク技術提供）

・ソアロンデザインコンテスト（ヘアメイク技術提供）

・他科卒業制作ショー（ヘアメイク技術提供）

・美容サロンコンポジット制作（メイク技術提供）

・ファッションイベント（ヘアメイク技術提供）など

Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価 ８０％

主要教材図書
参考図書
その他資料
記載者書名欄齋藤 房枝

授業態度 ２０％［英数字評価］

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 704001

名

科目名

文化服装学院教務部

ﾌｧｯｼｮﾝ流通科２年 ﾌｧｯｼｮﾝﾒｲｸｱｯﾌﾟｺｰｽ
化粧科学 A

担当教員(代表)：立花 正雄

単

位

授業期間

１

１
前期

共同担当者：

教育目標・レベル設定など

健やかで美しい肌や髪の状態に関する基礎知識、正しいお手入れ方法を学び、顧客に対して質の高い
コミュ二ケ―ションを行うために分かりやすく説明できる能力を養うことを目標とする。
授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、

①

化粧品概論

× １

・化粧品とは、化粧科学とは、基礎知識を学ぶ②

化粧品原料と基礎知識・皮膚科学

× ２

・皮膚の構造・機能・仕組みと働きなど基礎を学ぶ
・UV ケアとモイスチャーバランスの使用方法③

化粧品の基礎知識

× １１

・化粧原料について（原料と特徴、保存方法）
・界面活性剤について（クレンジング、洗顔フォーム、パック、化粧水、乳液、石鹸、ファンデーション）
・医薬品医療機器等法について（定義と法規制）・化粧品検定対策Ⅰ・Ⅱ（集中問題解答・解説）

評価方法
学業評価 80％ 授業態度 20％
主要教材図書
参考図書

日本化粧品検定２・３級対策テキスト

その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
美容師免許を取得し都内サロンでの勤務経験やコレクションのバックヤードでの経歴を生かし化粧品の基礎知識と肌と毛髪の正
しいお手入れ方法などについて指導する。

記載者書名欄

齋藤 房枝

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 704002

名

科目名

文化服装学院教務部

ﾌｧｯｼｮﾝ流通科２年 ﾌｧｯｼｮﾝﾒｲｸｱｯﾌﾟｺｰｽ
化粧科学 B

担当教員(代表)：立花 正雄

単

位

授業期間

１

１
後期

共同担当者：

教育目標・レベル設定など

健やかで美しい肌や髪の状態に関する基礎知識、正しいお手入れ方法を学び、顧客に対して質の高い
コミュ二ケ―ションを行うために分かりやすく説明できる能力を養うことを目標とする。
授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、①

化粧品の基礎知識× ３

・医薬品医療機器等法について（定義と法規制）・化粧品検定対策Ⅰ・Ⅱ（集中問題解答・解説）②

ボディ化粧品の基礎知識

× １

・身体の構造と仕組みについて③

化粧品の基礎知識

× ５

・化粧品検定対策Ⅰ・Ⅱ（集中問題解答・解説）④

毛髪サイエンス× ４

・髪の毛の構造と成分について・シャンプー剤・トリートメント剤について
・ヘア剤について・ヘア道具の使い方について②

まとめ・化粧品の成分について

評価方法

× １

学業評価 80％ 授業態度 20％

主要教材図書
参考図書

日本化粧品検定２・３級対策テキスト

その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
美容師免許を取得し都内サロンでの勤務経験やコレクションのバックヤードでの経歴を生かし化粧品の基礎知識と肌と毛髪の正し
いお手入れ方法などについて指導する。

記載者書名欄

齋藤 房枝

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 704100

科

名ファッション流通科２年ファッションメイクアップコース

科目名

エステティック

担当教員(代表)：宮本 洋子

文化服装学院教務部

単

位

授業期間

1
通年（月１回×2 コマ）

共同担当者： 赤井 美香

教育目標・レベル設定など
人間の表面の美しさだけではなく、内面の美しさをも引き出すことができる美容法として、エステテックを学んでいく。
技術だけではなく、顧客に対して癒しと効果を提供することを学び。自らの心も成長させる。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

Ⅰ.エステテック概論・実習（体や肌の構造）（スポンジ・タオルの施術）

Ⅱ. エステテック概論・実習（栄養とダイエット）（クレンジング・マッサージの施術）

Ⅲ.化粧品の知識・実習（化粧品の仕組み、利点） （コース行程・手順の把握）

Ⅳ. 美しさ 100 年の秘訣

（今しておくべきこと）

Ⅴ.実習（相モデルにて技術と心配りの習得）

Ⅵ. 総まとめテスト（ご案内～施術）

Ⅶ．実技テスト（ご案内～施術）（コース行程・手順の把握）

評価方法・対象・比重
出席５０％ 授業態度２０％ テスト３０％
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
エスティシャンとして活躍する実績をもとに、エステテックを指導し、技術だけでなく、顧客に対して癒しと効果を提供することを学習させる。

記載者書名欄 宮本 洋子

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 704200

科

名ファッション流通科 2 年ファッションメイクアップコース

科目名ネイルデザイン担当教員(代表)：小澤彩音

文化服装学院教務部

単

位

1 単位

授業期間

（

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

LIM が提案するネイルデザイン・テクニックを享受し、自分らしいネイルの形を学習する。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先・現役のネイリストである講師が実際サロンワークで使う技術の基礎を享受（1コマ）・基礎技術を自分の好みに応用して毎授業片手1デザイン仕上げる（1コマ）【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価

評価基準：学業評価 ８０％

授業態度 ２０％

主要教材図書 ジェルネイルの基本とテクニックが一冊でわかる ショートネイルレシピ
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
LIM ならではのカジュアルでショートネイルにあうデザインを学んでもらいます。
講師 小澤彩音 virth+LIM ネイリスト
記載者氏名 小澤彩音

×７（最終日 実技試験））

カリキュラム科目概要

２０２１年度科ｺｰﾄﾞ RG2

科

名科目ｺｰﾄﾞ 900390

科目名

文化服装学院教務部

流通 1,2 年

単オーラルコミュニケーション

授業期間

担当教員(代表)：ズヘイブ ダルヴィ

位

2 単位
通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】 pre-intermediate のレベルを想定し、様々なシチュエーションで臆することなく英語で会話ができるようにする。加えて授業後の課題を通し、ライティングのスキルアップも同時に目指す。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

演習

1

Social media

演習

1

Activities/purpose and business demographics

演習

1

Self introductions

テーマ
Reviews and talking about problems

Time management and technology

Restaurants and unusual food / gifts

方法

コマ数

演習

1

演習

1

演習

1

演習

1

演習

1

and business gift etiquette
House hunting and office space

演習

1

Storytelling and past / life and career
highlights and accomplishments

Life events and work history (resume intro)

演習

1

Describe place and geography / outdoor andindoor directions

Giving and receiving news - casual vs formal

演習

1

Healthy habits and time expressions

演習

1

Friendships and coworkers

演習

1

Informality and sentence stress

演習

1

Business emails and personal messages

演習

1

Interior and studios / buying and selling

演習

1

演習

1

/ market places
Planning events and business dinners

演習

1

Reasons for something and excuses.
Dream home and online stores演習

1

Job interviews

演習

1

演習

1

Opinions and stress syllables

演習

1

Advice, praise and idioms introduction

演習

1

Reintroductions

演習

1

Feelings and emotions

演習

1

Trip descriptions and wishes

演習

1

Food and healthy eating – routines habits and演習

1

Describing similar things and personal traits vsskills and abilities

Good manners and bad manners vs business manners
and etiquette - cultural comparisonscooking, food weights【授業の特徴と担当教員紹介】

授業参加度(40%)、レポート(35%)、宿題(15%)、流暢さ(10%)

主要教材図書 Start up 3 Student Book with Mobile App Level 3
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
様々なシチュエーションを想定し、クラスメイトと英語でコミュニケーションをとる。会話中
心の授業をとなるため学生には積極的な発言が求められる。授業は全て英語で行う。
記載者氏名 ズヘイブ ダルヴィ

カリキュラム科目概要

２０２１年度科ｺｰﾄﾞ RG2

科

名科目ｺｰﾄﾞ 900490

科目名

文化服装学院教務部

流通 1・2 年

単

TOEIC

授業期間

担当教員(代表)：三村 典召

位

2 単位
通年

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

TOEIC テストでの 600～700 点程度の取得。
スコアに見合うだけの英語力を身につける。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

テーマ

コマ数

方法

コマ数

コースと TOEIC の概要紹介

演習

1

TEST 2

PART 1

Part 5演習

1

接尾辞と品詞演習

1

TEST 2

PART 2

Part 5

演習

1

TEST 1PART 1

Part 5

演習

1

TEST 2

PART 2

Part 5

演習

1

TEST 1PART 2

Part 5

演習

1

TEST 2

PART 2

Part 5

演習

1

TEST 1PART 2

Part 5

演習

1

TEST 2

PART 3

Part 6

演習

1

TEST 1PART 2

Part 5

演習

1

TEST 2

PART 3

Part 6

演習

1

TEST 1PART 3

Part 6

演習

1

TEST 2

PART 3

Part 7

演習

1

TEST 1PART 3

Part 6

演習

1

TEST 2

PART 3

Part 7

演習

1

TEST 1PART 3

Part 7

演習

1

TEST 2

PART 4

Part 7

演習

1

TEST 1PART 3

Part 7

演習

1

TEST 2

PART 4

Part 7

演習

1

TEST 1PART 4

Part 7

演習

1

TEST 2

PART 4

Part 7

演習

1

TEST 1PART 4

Part 7

演習

1

まとめ

演習

1

TEST 1PART 4

Part 7

演習

TEST 1PART 4

Part 7

演習

接頭辞と意味演習【評価方法】 学業評価（50%）、 授業姿勢（50%）

授業の特徴と担当教員紹介
TOEIC の出題形式に慣れるため、本番と同じ難易度の公式問題集を使った Part 毎の問題演習を授業の中心とする。
主要教材図書 公式 TOEIC Listening & Reading 問題集 1
参考図書
その他資料
記載者氏名 三村 典召カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 900990

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科 2 年

単中国語 （自由選択）

授業期間

担当教員(代表)：鯵坂 江理

位

２単位
（ 前期

）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】
発音の土台｢ピンイン｣から始め、難関の｢四声｣「変調」｢巻き舌音｣をマスターします。入門段階では、単語を蓄積しながら文型入り、実践練習で会話表現を覚えます。
初級段階では、時制のニュアンス、意思の伝え方を学びます。中検準 4 級基準。準中級段階では、疑問表現を学ぶほか、物事の比較・類似・比喩表現についてトレーニングします。中検 4 級基準。

【授業計画】
テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
◎

マスター

発音練習

１コマ

講義内容：ゼロから中国語を学ぶ人を対象。発音の土台、｢ピンイン｣から始め、難関の｢四声｣、「変調」と｢巻き舌音｣を確実にマスターします。発音練習に伴い、単語を覚えるトレーニングを行います。
◎

入門１

基本文型

（代名詞・述語文・場所と方位表現）

３コマ

講義内容：単語を蓄積しながら、文型の学習に入ります。“是”を用いて｢～である｣という名詞から始め､形容詞を中心とする文、及び特殊な動詞“有”“在”を用いて「～に～がある、～は～にある」という所有・存在の意味を表す文に重点を置き会話力の向上を目指します。
◎

入門２

基本会話表現（数詞・量詞・副詞・疑問文）

３コマ

講義内容：数を使って日付や時間を表現する言葉と分からない数や量を尋ねる言葉を学びます。また、量詞を使って簡単な構造文を覚えます。
その上、実践練習に伴い、会話表現を覚えます。
◎

初級１

時制のニュアンス（完了/経験/継続を表す助詞及び動作の持続態）

7 コマ

講義内容：ごく一般的な動詞を述語にする文について学習します。語順は英語に似て S.V.O.となりますが、英語と違い、動詞の語尾は人称・時制によって変化しません。助動詞“了”“着”“過”と“正在”を使い、時制自制のニュアンスを練習します。
◎

初級２

意思の伝え方（前置詞）

２コマ

講義内容：会話も文書もよく使われている｢前置詞｣(日本語では、「～に、～で、～から、～まで、～のために」などに相当する)を中心として、同じ「前置詞」の異なる使い方を勉強します。そして､自分の意思をより正確に相手に伝える表現を練習します。
◎

準中級１

回数・時間・程度の表し方（疑問文・比較文・連動式）

８コマ

講義内容：日本語と逆の順になる動作の回数や時間の長さを表す言い方、及び疑問を表す言い方を学習するほか、２つ以上の動作が含まれている連動文を勉強して、自らいろんな文章を作ります。同時に会話と聴解も前へ進んでいきます。
◎

作文演習

３コマ

講義内容：作文にはその材料となる単語の貯蓄を豊にしておく観念から、中国語の発想の基本的なものは何かを分析し、中国語への転換練習を行いながら、中国語の基礎を一歩一歩踏み固めていけるようにトレーニングします。

【評価方法】 授業内のミニテスト（グループ総合レポート提出 ５０％）；
ペーパーテスト（クイズなど

３０％）；

授業出欠率（２０％）

主要教材図書 「中国語入門」 鯵坂江理編集
参考図書 「デイリーコンサイス中日辞典」 三省堂 杉本達夫他著、補足プリント（単語/構文サンプルなど）
その他資料 「中国語」 林台州など翻訳 池田書店
授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴:図解にて文法説明。販売用語・日常会話が中心。
担当教員：理工系・修士。1987 年～2002 年(株)メイテックなど技術開発社にてプログラマーとして勤務。2005 年以降現職。
記載者氏名 鯵坂 江理

科ｺｰﾄﾞ

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 901090

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

２０２１年度科

名

科目名

ファッション流通科 2 年

単日本語（自由選択）

授業期間

担当教員(代表)：仲山 淳子

位

２

単位

1 年（通年）

共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】留学生が本科の授業を問題なく受けられるよう全般的な日本語の学習、特に表現力をつける学習を行う。更に専門用語リストやファッションニュースで専門語彙を増やすこと、自分の作品を日本語で表現することを目標とする。相手に伝わる日本語を話すための発音練習も行う。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

テーマ

方法

コマ数

①自己紹介・「体に関する言葉」

講義・実践

１

⑯トラブル・「性質に関する言葉」

講義・実践

１

②意味を伝える・「小物に関する言葉」

講義・実践

１

⑰コピー・
「様子に関する言葉」

講義・実践

１

③食文化・
「製図に関する言葉」

講義・実践

１

⑱言葉・
「ビジネスに関する言葉 1」

講義・実践

１

④買い物・
「型紙に関する言葉」

講義・実践

１

⑲夢・
「ビジネスに関する言葉２」

講義・実践

１

⑤ジェスチャー・
「製作・その他」

講義・実践

１

⑳敬語・
「ビジネスに関する言葉 3」

講義・実践

１

⑥旅行・
「デザインに関する言葉」

講義・実践

１

㉑発表準備・「服装に関する言葉」

講義・実践

１

⑦好きな物・「縫製に関する言葉１」

講義・実践

１

㉒発表準備・プレゼンの仕方

講義・実践

１

⑧健康・
「縫製に関する言葉２」

講義・実践

１

㉓作品発表

発表

１

⑨季節感・
「縫製に関する言葉３」

講義・実践

１

㉔作品発表

発表

１

⑩レシピ・
「縫製に関する言葉４」

講義・実践

１

㉕作品発表

発表

１

⑪生活・ファッション用語小テスト

講義・実践

１

㉖作品発表

発表

１

⑫スポーツ・「柄に関する言葉」

講義・実践

１

㉗作品発表・振り返り・小テスト

発表

１

⑬私の町・
「感覚に関する言葉」

講義・実践

１

⑭スマホ・
「生地に関する言葉１」

講義・実践

１

⑮女性男性・「生地に関する言葉２」

講義・実践

１

【評価方法】
評価基準

S～C・F評価
出席及び授業内課題30％

主要教材図書

無し

参考図書

無し

その他資料

授業後課題20％

作品発表20％

小テスト10％

スピーチ２０％ファッション基礎用語集 講師作成オリジナルプリント

授業の特徴と担当教員紹介
授業の特徴：様々なテーマについて日本語の表現力をつけることを目標とした授業です。
担当教員：仲山淳子。流通業界で働いた後、日本語教師に。日本語学校、専門学校、大学、企業などで日本語を指導。

記載者氏名仲山 淳子

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 902250

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッション流通科２年

単

デザイン文化史

授業期間

位

単位
通期

共同担当者：

担当教員(代表)：布施伊織【授業概要、到達目標・レベル設定】

複雑な成立過程を孕むようになった近代の西洋美術から現代のアート動向までを解説。
単純に美術作品を紹介するのではなく、なぜそれらの傑作が生まれたのか、芸術家がどういう意図で作品制作を行い成功したのかを考察することで、ヘアメイクやモデルに必要なセルフプロデュースの方法論を探ることにつなげる。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

美術史的アプローチ方法の解説

座学

１

新古典主義、風景画、ロマン主義

座学

芸術のメッセージ性。クールベ、マネなど

テーマ

方法

コマ数

芸術家達の企画力、企画書の書き方

座学

１

２

マネジメント概説

座学

１

座学

２

実習

座学

１

芸術の純粋性とは。印象派、ポスト印象派

座学

１

変容した絵画概念。セザンヌを通じて

座学

１

装飾概念の解説、マティスによる地と図の反転

座学２

表現主義。ムンク、ドイツ表現主義など。

座学

２

レディメイド、パピエ・コレ、シュルレアリスム

座学

２

映画史解説

座学

３

建築史概観

座学

１

２０世紀までの文化おさらい

座学1

バウハウス概説

座学

１

ポスト芸術。ポロックとウォーホール

座学

１

現代アート概説

座学

2

座学

１

最終課題説明【評価方法】
出席率、授業内レポート、最終回のデザイン発想実習

授業の特徴と担当教員紹介
慶應義塾大学文学部美学美術史学専攻卒。文化服装学院アパレルデザイン科卒。アパレル企業勤務を経て、アスリートマネ
ジメントを行う会社に勤務。教養だけで終わりがちな西洋美術史の知識を、発想にいかせるように伝えることを目指す。
主要教材図書
参考図書
その他資料

記載者氏名 布施伊織

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科目ｺｰﾄﾞ 902900

科

名

科目名

文化服装学院教務部

ファッションメイクアップコース２年

単

色彩美学

授業期間

担当教員(代表)：金谷 容子

位

共同担当者：（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）
顔のプロポーションを主軸とした頭部から肩周辺までの美意識を様々な画材を使用して描く。
メイクアップ授業で制作するシーン別のカルテを明確に表現することを目標とする。

1.

頭部のプロポーション【２コマ】Ａ４サイズの用紙に基準プロポーションを練習する。

2.

写真を使ってフェイスを描こう【３コマ】観察力を深めて右半面の顔を描く。

3.

ヘッドドレスと帽子のデザイン【2コマ】魅力的なヘッドドレスを着用し美しい角度をデッサンする4.

手元・指先のデザイン【１コマ】ネイルデザインに注目し、美しい指先の提案。

5.

メイク道具を描く【２コマ】コスメ・フレグランスなどビューティーグッズを描く。

6.

エレガントな素材表現【２コマ】レース素材、羽根を描く

評価方法・対象・比重① S～C・F評価
学業評価80％ 出欠状況20％
主要教材図書 文化ファッション大系服飾関連専門講座④ファッションデザイン画・補助プリント
参考図書 ファッション雑誌
その他資料 Ａ４ケント紙・マーカー・色鉛筆・グリッターカラーなど
授業の特徴と担当教員紹介 頭部から肩周辺までのメイクアップとヘアースタイルを描く。
美の意識を高めるデザイン画を目指しています。
文化服装学院ベテラン講師が担当します。
記載者氏名 金谷 容子

１ 単位
前期

文化服装学院教務部

２０２１年度 カリキュラム科目概要

科ｺｰﾄﾞ RG2
科目ｺｰﾄﾞ 903891

科

単 位

名 ファッション流通科

科目名 日本のサブカルチャー史 A

担当教員(代表)：井伊 あかり

授業期間

1 単位
前期／後期各１単位

共同担当者：

概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）

映画、音楽、アニメ、ゲームなどのサブカルチャーコンテンツからストリートファッションを含めた都市風俗までを見ながら時代や社会背景を考察し、日本の戦後の歴史をたどると同時にその特異性を探る。またさまざまな具体例を通しサブカ
ルチャー的な思考法や想像力に触れ、同時代の社会や文化を見つめなおす新たな視点を得ることを目指す。
【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ

数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

内容

コマ

コマ

1 イントロダクションサブカルチャーとは何か

16

2 60 年代：都市文化・ストリートカルチャー① 雑誌文化とスト

17

リートファッションの萌芽

3 70 年代（１）：都市文化・ストリートカルチャー② アンダーグ

18

ラウンドな若者文化の台頭

4 70 年代（２）：カワイイ文化・ガールズカルチャー①

19“乙女チック”の系譜―少女漫画ブームからサンリオまで

5 80 年代（１）：都市文化・ストリートカルチャー③ バブルとセ

20

ゾン文化

6 80 年代（２）：アニメ・ポップカルチャー①

21

ニューエイジ＆オカルトブームに見る“世界の終わり”

7 90 年代（２）：アニメ・ポップカルチャー②

22『エヴァンゲリオン』、岡崎京子が描いた世界とジェンダー

8 90 年代～00 年代（１）：カワイイ文化・ガールズカルチャー② 23
ストリート＆ガールズカルチャーとしてのギャル文化

9 90 年代～00 年代（２）：都市文化・ストリートカルチャー④24“族”から“系”へ―渋谷系と裏原宿系

10 90 年代～00 年代（３）：アニメ・ポップカルチャー③ ポケモン 25
はなぜ世界を魅了したのか

11 00 年代（１）：カワイイ文化・ガールズカルチャー③

26

アイドルの変遷―80 年代から AKB48、でんぱ組.inc まで

12 00 年代（２）：アニメ・ポップカルチャー④

27

初音ミクと Perfume－音楽とテクノロジーが生む新たな文化13 10 年代：アニメ・ポップカルチャー⑤

28

ジャパニメーションが描く“終わり”の後の世界

14

29

内容

15

30

評価方法・対象・比重
出席、授業態度（発言、小レポート等）からなる平常点 60％。学期末レポート 40％
主要教材図書 必要に応じ、適宜資料、プリント等を配布する。
参考図書 アクロス編集室『ストリートファッション 1945‐1995―若者スタイルの 50 年史』（PARCO 出版） 宇野常寛『若い読者のためのサブカルチャー論講義録』（朝日新聞出版） 難波功士『族の系譜学―ユース・サブカルチャーズの戦後史』（青弓社）等授業の特徴と担当教員紹介 担当教員が女性ファッション誌・ライフスタイル誌の編集者として、ファッションジャーナリズ
ムの分野に携わっていることから、 テーマと関連があれば、アクチュアルなトピックも積極的に取り上げる予定。
記載者氏名 井伊 あかり

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要

RG2

科

名 ファッション流通科 2 年

科目名科目ｺｰﾄﾞ 906091

自由選択 きもの着付け A

担当教員(代表)：吉田 真理子

単

位

1 単位

授業期間

前期 1 単位共同担当者：【授業概要、到達目標・レベル設定】

着物、浴衣の一般知識及び基本的な着装の方法を身に着ける。
設定時間内に着方ができるよう技術を身に着ける。
着物の格や TPO を理解したうえで時代に即したスタイリングができることを目標とする【授業計画】テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

テーマ

方法

コマ数

オリエンテーション・着物の歴史、素材・一般知識講義

1

半襟のつけ方・下着について・補正の仕方・下着、肌長襦袢の着方・長襦袢のたたみ方

実習

1

長着（着物）について・長着（着物）の着方・着物のたたみ方

実習

1

帯について・帯の結び方（お太鼓結び）実習

1

帯の結び方（お太鼓結び、帯揚げ・帯締めの締め方）

実習

1

着物の着方 実技テスト練習

実習

5

着物の着方 実技テスト

実習

1

着付け（人に着付ける）について注意点・着付けの練習・撮影時の着付けポイント・伊達襟のつけ方

講義・実習

1

浴衣について・浴衣の着方・帯結びバリエーション・TPO・コーディネートについて、まとめ

講義・実習

1
1
1

【評価方法】
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価

評価基準：学業評価８０％ 授業姿勢２０％
学業評価＝実技試験、平常成績（授業内での応答、課題作品・実技の評価）
授業姿勢＝出欠状況など

主要教材図書 なし
参考図書 着物がわかる本
その他資料 プリント
授業の特徴と担当教員紹介
着物の一般知識及び基本的な着装
専任講師
記載者氏名 吉田 真理子

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

名

科目名

科目ｺｰﾄﾞ 930020

文化服装学院教務部

F 流通科２年

ファッションメイクアップｺｰｽ

単

校 外

Ⅱ

授業期間

研 修

担当教員(代表)：齋藤 房枝

位1
前期（集中）

共同担当者：

教育目標・レベル設定など
学外の研修及び研修旅行を通し、ファッション分野を幅広く理解させる。

【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先◇研修旅行

１１月 （京都）（１２コマ）＜京都拝観寺＞
・龍安寺
・東寺＜文化研修＞
・舞子着付け、化粧方法（キャンパスプラザ）＜企業訪問＞
・川島織物セルコン工場見学
・（株）ワコール見学

◇校外授業

（３コマ）

・舞台衣装見学
・美術館見学

評価方法
出欠、研修レポート、受講 ［英数字評価］
主要教材図書
参考図書
その他資料
プリントなど
記載者書名欄

齋藤 房枝

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 972300

文化服装学院教務部

名ﾌｧｯｼｮﾝ流通科２年ファッションメイクアップコース

単科目名

ファッションメイクアップ研究・創作

授業期間担当教員(代表)：齋藤 房枝

位

１
後期

共同担当者：（職業実践専門課程認定要件に基づきＨＰ上で公開します）
概要（教育目標・レベル設定など 200 字程度）

２年間の学習の集大成として、学生個々での研究創作とした作品制作及びプレゼンテーション・展示発表まで行う。

【授業計画】

テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先

卒業研究創作（９０分×１４）
各自自分の世界観を 1 つの作品として、ヘア、メイク、バストアップのコーディネートを考えモデル選び、ポージング、撮影場所、カメラの構図、を総合的にディレクションし作品を製作する。
プレゼンテーション・展示発表を行う。
（ファッションモデルコース合同展示）

１.トレンド情報リサーチ・分析をまとめる
２.企画構成（研究テーマ設定）
３.小物製作
４.モデル選び、ポージング、撮影場所、カメラ構図
５.ヘアメイク撮影
６.データ製作
７.プレゼンテーション・展示発表

×２

評価方法・対象・比重
調査分析作品（レポート）評価＋自由作品評価＋プレゼンテーション＋出席状況（学業評価７０％ 授業姿勢３０％）［英数字評価］
主要教材図書情報誌、ファッション・コスメ雑誌など
参考図書
その他資料

参考プリント、参考標本、部分標本など

記載者氏名 齋藤 房枝

カリキュラム科目概要

２０２１年度
科ｺｰﾄﾞ

RG2

科

科目ｺｰﾄﾞ 980020

名

科目名

ファッション流通科２年

ﾌｧｯｼｮﾝﾒｲｸｱｯﾌﾟｺｰｽ

特別講義Ⅱ

担当教員(代表)： 齋藤 房枝

文化服装学院教務部

単

１

位

２

授業期間

通年

共同担当者： 各担当講師

教育目標・レベル設定など
ファッションとヘアメイクをトータルにコーディネート提案・表現するために、後の時代を読み取り自己の可能性、方向性を見つけ幅広い表現者としての現場で活躍している方々から知識を学ぶ。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、テーマ別所要コマ数、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先、

・ 美容部員の仕事

９０×１

・ 骨格メイク

９０×４

・ ヘアテクニック

９０×６

・ アクセサリーの仕事

９０×３

・ キャラクターメイク

９０×３

・ クリエイティブ ヘアメイク

９０×３

・ 特殊メイク

９０×２

・ トレンド情報

９０×２

・ コスプレウイッグ

９０×２

・ パーソナルカラー

９０×４

評価方法
受講Ｐ
主要教材図書
参考図書
その他資料
授業の特徴と担当教員紹介
アクセサリーデザイナーによるヘアアクセサリーの制作実習、ヘアメイクアップアーティストによる特殊メイク実習、カラーリストによる美容部員に必要なパーソナルカラー、プロのメイクアップアーティストによる顔の骨格や筋肉のバランスに合わせた骨格メイクなど、ファッションとヘアメイクをトータルにコーディネート提案・表現するために、幅広い表現者として現場で活躍している方々から知識を学ぶ。

記載者書名欄

齋藤 房枝

2021 年度
科ｺｰﾄﾞ RG2
科目ｺｰﾄﾞ 970100

文化服装学院教務部

カリキュラム科目概要
科 名ファッション流通科２年ファッションメイクアップコース
科目名 卒業制作

担当教員(代表)：澤住倫子

単
位
授業期間

4 単位
後期

共同担当者：夏目幸恵 中野麗子 砂生政信 高橋優
川井左江子 野口恭子 齋藤房枝

教育目標・レベル設定など
2 年間の学習の集大成として、卒業制作を行う。企画・プレゼンを行い、各分野に分かれて活動する。
ファッションショー制作、雑誌制作、展示制作、映像制作の分野で、個々の知識と技術を結集して発表する。

授業概要＝テーマ(大・中・小項目)、方法(講義・演習・実験・リサーチ・グループ活動など)、製作物、他科目との関連性、使用パソコンソフト名・ボディ種類、見学先
1．ファッションショー制作
・運営パートがデザインしたものをグループに分かれ制作する。
・運営、運営補佐、照明、音効、プレス、映像、舞台・会場、スタイリスト、モデル、アクセサリー、
ヘアメイク、などの係を担当。
・活動を通してファッションショーの仕組みと効果的な演出方法を学ぶ。
2．雑誌制作・編集長を中心に学生が希望する企画ごとに分かれ、それぞれのページに関わる取材、撮影、編集、校閲までを・作成したページを編集長が最終確認、入稿し、1 冊の雑誌としてまとめる。
3．展示制作・「写真を撮りたくなる（シェアしたくなる）ような展示」をテーマに展示物を制作
・実物展示、オンライン展示の 2 パターンでグループを作り制作する・オンライン展示では従来の来場型ではない展示の可能性を探る

4．映像制作・グループごとにテーマ設定を行い、準備、撮影、編集、公開を実践する。
・動画撮影には多くの準備が必要であることを認識し、チームメンバーと協働する。
・グループごとにリーダー、撮影、編集、衣装、モデル、ロケなど担当に分かれて実践する。

評価方法・対象・比重
Ｓ～Ｃ・Ｆ評価
評価基準：学業評価 30％、授業姿勢 70％

主要教材図書
なし
参考図書 なし
その他資料 なし
授業の特徴と担当教員紹介
2 年間で学んだ知識と技術を結集し、ファッションショー、雑誌、展示、映像の各分野にて発表する。
記載者書名欄 澤住倫子

行う