様式１
平成３０年度（２０１８年度）採択プログラム

卓越大学院プログラム
機関名
プログラム名称

中間評価調書プログラムの基本情報 [公表。ただし、項目1２、１３については非公表]

東北大学

整理番号1803

人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム

１．

英語名称

WISE Program for AI Electronics※ 共同実施のプログラムの場合は、全ての構成大学の学長について記入し、申請を取りまとめる大学（連合大学院によるものの場合は基幹大学）の学長名に下線を引いてください。

２．

全体責任者
（学長）

３． プログラム責任者
プログラム

４． コーディネーター

ふりがな

おおのひでお氏名（職名）

大野英男（東北大学総長）

ふりがな

やまぐち

氏名（職名）

山口昌弘（東北大学副学長(教育改革・国際戦略担当)）

かねことしろう金子俊郎（東北大学大学院工学研究科電子工学専攻・教授）

ふりがな

氏名（職名）

まさひろ

最も重視する領域 ③将来の産業構造の中核となり、経済発展に寄与するような新産業の創出に資する領域【必須】
５． 設定する領域

関連する領域（１）【任意】①我が国が国際的な優位性と卓越性を示している研究分野

関連する領域（２）【任意】②社会において多様な価値・システムを創造するような、文理融合領域、学際領域、新領域

関連する領域（３）
【任意】

６．

主要区分

最も関連の深い区分（大区分）

C

最も関連の深い区分
（中区分）

21

電気電子工学およびその関連分野

最も関連の深い区分
（小区分）

21060

電子デバイスおよび電子機器関連

次に関連の深い区分（大区分）【任意】
次に関連の深い区分（中区分）【任意】
次に関連の深い区分（小区分）【任意】

授与する博士学

７． 位分野・名称

博士（工学），博士（情報科学），博士（医工学），博士（理学），博士（文学），博士（経済学または経営学），博士（学術）
付記する名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム

学生の所属する

８． 専攻等名（主たる専攻等がある場
合は下線を引いてください。）

工学研究科電子工学専攻・電気エネルギーシステム専攻・通信工学専攻・応用物理学専攻・
技術社会システム専攻、情報科学研究科情報基礎科学専攻・システム情報科学専攻・応用情報科学専攻、医工学研究科医工学専攻、理学研究科物理学専攻・数学専攻、文学研究科日本学専攻・広域文化学専攻・総合人間学専攻、経済学研究科経済経営学専攻

9． 連合大学院又は共同教育課程による実施の場合、その別※ 該当する場合には○を記入
連合大学院

10.

本プログラムによる学位授与数（年度当たり）の目標※補助期間最終年度の数字を記入してください。

18人

共同教育課程11． 連携先機関名（他の大学、民間企業等と連携した取組の場合の機関名）

日本電気株式会社、株式会社東芝、キヤノンメディカルシステムズ株式会社、株式会社日立ソリューションズ東
日本、日立Ａｓｔｅｍｏ株式会社、イー・アンド・エム株式会社、アイシン・ソフトウェア株式会社、株式会社
KDDI総合研究所、三菱電機株式会社、昭和電工株式会社、アルプスアルパイン株式会社、TDK株式会社、KPITTechnologies合同会社（【1803】機関名：東北大学-1-

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム）

様式１
[公表]
１4． プログラム担当者一覧

番号

氏名

ﾌﾘｶﾞﾅ

※「年齢」は公表しません。

年齢

機関名・所属(研究科・専攻等)・職名

学位

現在の専門役割分担

ｴﾌｫｰﾄ
(割合)

（プログラム責任者）

1

山口 昌弘

ﾔﾏｸﾞﾁ ﾏｻﾋﾛ東北大学副学長(教育改革・国際戦略担当)

理学博士

素粒子理論

プログラム責任者

1（プログラムコーディネーター）

2

金子 俊郎

ｶﾈｺ ﾄｼﾛｳ

東北大学・大学院工学研究科・電子工学専
攻・教授

博士（工学） プラズマ科学 プログラムコーディネーター

33

湯上浩雄

ﾕｶﾞﾐ

ﾋﾛｵ

東北大学総長補佐、工学研究科長・教授

工学博士

エネルギーシ 全学の大学院教育改革と連携
ステム工学 強化14伊藤彰則

ｲﾄｳｱｷﾉﾘ

東北大学・大学院工学研究科・通信工学専
攻・教授

工学博士

総務委員会委員長、卓越大学
音声言語処理 院運営委員会委員、学際融合教育担当

2

5

張山昌論

ﾊﾘﾔﾏ ﾏｻﾉﾘ

東北大学・大学院情報科学研究科・情報基礎科学専攻・ 教授

カスタムコン 総務委員会副委員長、卓越大博士（情報科ピューティン 学院運営委員会委員、学際融学）
グ合教育担当26

安藤 晃

ｱﾝﾄﾞｳ ｱｷﾗ

東北大学・大学院工学研究科・電気エネル
ギーシステム専攻・教授

理学博士

学際教育委員会委員長、卓越
プラズマ理工大学院運営委員会委員、学際学
融合教育担当2

7平野 愛弓ﾋﾗﾉ ｱﾕﾐ

東北大学・材料科学高等研究所・教授

博士（理学）

学際教育委員会副委員長、卓バイオエレク
越大学院運営委員会委員、学
トロニクス
際融合教育担当

28遠藤 哲郎

ｴﾝﾄﾞｳ ﾃﾂｵ

東北大学・大学院工学研究科・電気エネル
ギーシステム専攻・教授

半導体デバイ 産学連携委員会委員長、卓越
博士（工学） ス工学／集積 大学院運営委員会委員、産学回路連携教育担当29乾

ｲﾇｲ ｹﾝﾀﾛｳ

東北大学・大学院情報科学研究科・システム
情報科学専攻・ 教授

産学連携委員会副委員長、卓博士（工学） 自然言語処理 越大学院運営委員会委員、産学連携教育担当

2健太郎

10 羽生

貴弘

ﾊﾆｭｳ ﾀｶﾋﾛ

東北大学・電気通信研究所・教授

国際連携委員会委員長、卓越
博士（工学） 集積システム 大学院運営委員会委員、産学連携教育担当

2

11 齊藤伸ｻｲﾄｳ ｼﾝ東北大学・大学院工学研究科・電子工学専
攻・教授

国際連携委員会副委員長、卓博士（工学） 磁性薄膜工学 越大学院運営委員会委員、産学連携教育担当

2

12 佐倉

由泰ｻｸﾗ ﾖｼﾔｽ

東北大学・大学院文学研究科・日本学専攻・教授

博士（文学） 日本文学総務委員会委員、学際融合教育担当

213 山崎隆雄

ﾔﾏｻﾞｷ ﾀｶｵ

東北大学・大学院理学研究科・数学専攻・教授

博士（数理科 整数論・数論 総務委員会委員、学際融合教幾何学）
育担当

214 吉信達夫

ﾖｼﾉﾌﾞ ﾀﾂｵ

東北大学・大学院医工学研究科・医工学専
攻・教授

博士（工学） センサ工学

総務委員会委員、学際融合教
育担当

215 塩入諭

ｼｵｲﾘ ｻﾄｼ

東北大学・電気通信研究所・教授

工学博士

視覚科学総務委員会委員、学際融合教育担当

116 石垣司

ｲｼｶﾞｷ ﾂｶｻ

東北大学・大学院経済学研究科・経済経営学専攻・准教授

博士（学術）

統計科学・ 総務委員会委員、学際融合教サービス科学 育担当

217 坂井信之

ｻｶｲ ﾉﾌﾞﾕｷ

東北大学・大学院文学研究科・総合人間学専
攻・教授

博士（人間科応用心理学学）

学際教育委員会委員、学際融合教育担当

218 浜田宏ﾊﾏﾀﾞ ﾋﾛｼ

東北大学・大学院文学研究科・総合人間学専
攻・教授

博士（社会学）

数理社会学

学際教育委員会委員、学際融
合教育担当

2辰哉

ﾀﾃ ﾀﾂﾔ東北大学・大学院理学研究科・数学専攻・教授博士（理学） 幾何解析学

学際教育委員会委員、学際融
合教育担当

2

ソフトマター 学際教育委員会委員、学際融
物理合教育担当

2

学際教育委員会委員、学際融
合教育担当

2

19 楯
20 今井正幸

ｲﾏｲ ﾏｻﾕｷ

東北大学・大学院理学研究科・物理学専攻・教授

博士（工学）21 大町真一郎

ｵｵﾏﾁ ｼﾝｲﾁﾛｳ

東北大学・大学院工学研究科・通信工学専
攻・教授

博士（工学） パターン認識

ｻｸﾏ ｱｷﾏｻ

東北大学・大学院工学研究科・応用物理学専
攻・教授

博士（工学）

磁性理論 ｽﾋﾟ 学際教育委員会委員、学際融
ﾝﾄﾛﾆｸｽ合教育担当

223 石黒 章夫

ｲｼｸﾞﾛ ｱｷｵ

東北大学・電気通信研究所・教授

工学博士

ロボティクス 学際教育委員会委員、学際融
数理科学合教育担当

224 佐藤 茂雄

ｻﾄｳ ｼｹﾞｵ

東北大学・電気通信研究所・教授

博士(情報科神経回路学)

学際教育委員会委員、学際融合教育担当

125 柴田ｼﾊﾞﾀ ﾅｵｶｽﾞ

東北大学・大学院理学研究科・物理学専攻・准教授

博士(理学)

学際教育委員会委員、学際融合教育担当

222 佐久間昭正

尚和（【1803】機関名：東北大学-2-

物性理論

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム）

様式１
[公表]
１４． プログラム担当者一覧（続き）

氏名
26 高橋

ﾌﾘｶﾞﾅ

和貴

年齢

機関名・所属(研究科・専攻等)・職名

学位

ﾀｶﾊｼ ｶｽﾞﾉﾘ

東北大学・大学院工学研究科・電気エネル
ギーシステム専攻・准教授

博士（工学）

現在の専門

役割分担

ｴﾌｫｰﾄ
(割合)

プラズマ理工 学際教育委員会委員、学際融学合教育担当127 林

久美子

ﾊﾔｼ ｸﾐｺ

東北大学・大学院工学研究科・応用物理学専
攻・准教授

博士（学術） 生物物理学

学際教育委員会委員、学際融合教育担当

128 全眞嬉ﾁｮﾝ ｼﾞﾝﾋ

東北大学・大学院情報科学研究科・システム
情報科学専攻・准教授

計算理論、博士（情報科学際教育委員会委員、学際融
データサイエ学）
合教育担当
ンス

129 Simon Greaves

ｻｲﾓﾝ ｸﾞﾘｰﾌﾞｽ

東北大学・電気通信研究所・准教授

博士（物理）

情報ストレー 学際教育委員会委員、学際融ジシステム 合教育担当

130 Chia-huei Tseng

ﾁｬｰﾎｲ ﾂｪﾝ

東北大学・電気通信研究所・准教授

PhD
学際教育委員会委員、学際融
人間情報科学(Psychology)
合教育担当

1

31 安藤康夫

ｱﾝﾄﾞｳ ﾔｽｵ

東北大学・大学院工学研究科・応用物理学専
攻・教授

博士（工学） ｽﾋﾟﾝﾄﾛﾆｸｽ

産学連携委員会委員、産学連
携教育担当

132 須川成利

ｽｶﾞﾜ ｼｹﾞﾄｼ

東北大学・大学院工学研究科・技術社会シス
テム専攻・教授

博士(工学)

半導体集積回 産学連携委員会委員、産学連
路工学
携教育担当

1

33 中村健二

ﾅｶﾑﾗ ｹﾝｼﾞ

東北大学・大学院工学研究科・技術社会シス
テム専攻・教授

博士(工学)

電気機器工学

産学連携委員会委員、産学連
携教育担当

234 加藤寧

ｶﾄｳ ﾈｲ

東北大学・大学院情報科学研究科・応用情報科学専攻・ 教授

工学博士

情報通信ﾈｯﾄ
産学連携委員会委員、産学連
ﾜｰｸ／人工知携教育担当
能

135 西條芳文

ｻｲｼﾞｮｳ ﾖｼﾌﾐ

東北大学・大学院医工学研究科・医工学専
攻・教授

博士（医学）

医用イメージ 産学連携委員会委員、産学連
ング
携教育担当

236 松浦祐司

ﾏﾂｳﾗ ﾕｳｼﾞ

東北大学・大学院医工学研究科・医工学専
攻・教授

博士（工学) 医用光工学

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

2

37 廣岡俊彦

ﾋﾛｵｶ ﾄｼﾋｺ

東北大学・電気通信研究所・教授

博士（工学) 光通信工学

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

238 末松憲治

ｽｴﾏﾂ ﾉﾘﾊﾙ

東北大学・電気通信研究所・教授

博士（工学) 無線通信工学

産学連携委員会委員、産学連
携教育担当

139 尾辻泰一

ｵﾂｼﾞ ﾀｲｲﾁ

東北大学・電気通信研究所・教授

博士（工学)

テラヘルツ光 産学連携委員会委員、産学連
電子工学携教育担当

140 菅沼拓夫

ｽｶﾞﾇﾏ ﾀｸｵ

東北大学・サイバーサイエンスセンター・教授

博士（工学)

情報通信ネッ 産学連携委員会委員、産学連携教育担当
トワーク

241 松倉文礼

ﾏﾂｸﾗ ﾌﾐﾋﾛ

東北大学・国際集積エレクトロニクス研究開発センター・教授

博士(理学)

物性物理

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

142 水木敬明

ﾐｽﾞｷ ﾀｶｱｷ

東北大学・サイバーサイエンスセンター・准教授

博士（情報科 カードベース 産学連携委員会委員、産学連学）
暗号携教育担当

2

43 撫佐 昭裕

ﾑｻ ｱｷﾋﾛ

日本電気株式会社・第一官公ソリューション事業部・主席システム主幹

博士（情報科 高性能計算機 産学連携委員会委員、産学連学）
科学携教育担当

144 喜々津哲

ｷｷﾂ ｱｷﾗ株式会社東芝・研究開発センター・シニアエ
キスパート

工学博士

デバイス開発産学連携委員会委員、産学連携教育担当

245 古賀章浩

ｺｶﾞ ｱｷﾋﾛ

キヤノンメディカルシステムズ株式会社・研究開発企画室・室長

工学修士

ＭＥＭＳシス 産学連携委員会委員、産学連
テム携教育担当

246 樋地正浩

ﾋﾁﾞ ﾏｻﾋﾛ

株式会社日立ソリューションズ東日本・主管技師長

博士（情報科産学連携委員会委員、産学連
システム設計学）
携教育担当

1

47 相澤 秀幸

ｱｲｻﾞﾜ ﾋﾃﾞﾕｷ

日立Astemo株式会社（㈱ケーヒンから社名変
更R3.1.1）・開発本部開発管理部 ・主任技師

学士（工学）

カーエレクト 産学連携委員会委員、産学連
ロニクス
携教育担当

2

48 橋本 庄太郎

ﾊｼﾓﾄ ｼｮｳﾀﾛｳ

イー・アンド・エム株式会社・教育委員会教育課・課長

なし

ソフトウェア 産学連携委員会委員、産学連携教育担当
開発2

49 福原和哉

ﾌｸﾊﾗ ｶｽﾞﾔ

アイシン・ソフトウエア株式会社・東北地区
産学連携担当修士（情報工 ソフトウェア 産学連携委員会委員、産学連
学）
検証
携教育担当

2

50 清本晋作

ｷﾖﾓﾄ ｼﾝｻｸ

株式会社KDDI総合研究所・情報セキュリティグループ・グループリーダー

博士（工学）

情報セキュリ 産学連携委員会委員、産学連
ティ携教育担当

251 峯岸孝行

ﾐﾈｷﾞｼ ﾉﾘﾕｷ

三菱電機株式会社・情報技術総合研究所
報部門 主席技師長

博士（工学） IIoTシステム

産学連携委員会委員、産学連
携教育担当

152 遠藤大三

ｴﾝﾄﾞｳ ﾀﾞｲｿﾞｳ

昭和電工株式会社・研究開発部
ネージャー

理学修士

デバイス開発産学連携委員会委員、産学連携教育担当

253 青木守

ｱｵｷ ﾏﾓﾙ

アルプスアルパイン株式会社・技術本部技術企画室長

工学士

企業経営・技産学連携委員会委員、産学連
術開発ﾏﾈｰｼﾞﾒ
携教育担当
ﾝﾄ

154 田村裕和

ﾀﾑﾗ ﾋﾛｶｽﾞ

東北大学・大学院理学研究科・物理学専攻・教授

理学博士

原子核物理学

国際連携委員会委員、学際融合教育担当

155 本間尚文

ﾎﾝﾏ ﾅｵﾌﾐ

東北大学・電気通信研究所・教授

博士（情報科計算機科学学）

国際連携委員会委員、産学連携教育担当2情スタッフマ（【1803】機関名：東北大学-3-

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム）

様式１
[公表]
１４． プログラム担当者一覧（続き）

氏名

ﾌﾘｶﾞﾅ

年齢

機関名・所属(研究科・専攻等)・職名

学位

現在の専門

役割分担

ｴﾌｫｰﾄ
(割合)

56 加藤俊顕

ｶﾄｳ ﾄｼｱｷ

東北大学・大学院工学研究科・電子工学専
攻・准教授

博士(工学)

プラズマ材料 国際連携委員会委員、学際融
科学合教育担当

257 大関真之

ｵｵｾﾞｷ ﾏｻﾕｷ

東北大学・大学院情報科学研究科・応用情報科学専攻・教授

ﾃﾞｰﾀ駆動科学
国際連携委員会委員、学際融
博士（理学） ／量子ｺﾝﾋﾟｭｰ
合教育担当
ﾃｨﾝｸﾞ

158 深見俊輔

ﾌｶﾐ ｼｭﾝｽｹ

東北大学・電気通信研究所・教授

博士 (工学)

スピントロニ 国際連携委員会委員、学際融
クス合教育担当

259 大塚朋廣

ｵｵﾂｶ ﾄﾓﾋﾛ

東北大学・電気通信研究所・准教授

博士（理学）

ナノ・マイク 国際連携委員会委員、学際融ロ科学合教育担当

160 住井 英二郎ｽﾐｲ ｴｲｼﾞﾛｳ

東北大学情報科学研究科・情報基礎科学専
攻・教授

博士（情報理 プログラミン 学際教育委員会委員、学際融
グ言語理論 合教育担当
工学）2

61 黒岩 卓ｸﾛｲﾜ ﾀｸ

東北大学文学研究科・広域文化学専攻・准教授

博士（文学） フランス文学

学際教育委員会委員、学際融
合教育担当

1

62 鈴木 潤ｽｽﾞｷ ｼﾞｭﾝ

東北大学情報科学研究科・システム情報科学専攻・教授

博士(工学)

自然言語処理産学連携委員会委員、産学連携教育担当

1

63 遠藤 恭ｴﾝﾄﾞｳ ﾔｽｼ

東北大学工学研究科・電気エネルギーシステム専攻・准教授

博士(工学)

高周波磁気計 産学連携委員会委員、産学連
測携教育担当264 薮上 信ﾔﾌﾞｶﾐ ｼﾝ医工学研究科・医工学専攻・教授

博士(工学)

磁気工学

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

2

65 荒川元孝

ｱﾗｶﾜ ﾓﾄﾀｶ

医工学研究科・医工学専攻・准教授

博士(工学)

超音波工学

産学連携委員会委員、産学連
携教育担当

266 杉田典大

ｽｷﾞﾀ ﾉﾘﾋﾛ

工学研究科・技術社会システム専攻・准教授

博士(工学)

生体工学

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

2

ｸﾘﾊﾗ ﾏｺﾄ

ＴＤＫ株式会社(技術・知財本部技術企画グループ)・担当課長

工学修士

電子工学

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

2

ｱﾗｶﾞﾊﾟﾝ ﾊﾞｲﾗﾊﾞﾝ

KPIT Technologies 合同会社(ビジネスデベロップメント)・本部長

工学学士

制御工学

産学連携委員会委員、産学連携教育担当

167 栗原 誠
68

AlagappanVairavan

69707172
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
8485
（【1803】機関名：東北大学-4-

ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム）

様式２
【公表】
進捗状況の概要【２ページ以内】
進捗状況の概要として、①特筆すべき成果のあった事項、②計画通り進んでいる事項、③改善が必要な事項、④プログラムとしての今後の見通しを簡潔に記載してください。
① 特筆すべき成果のあった事【大学院改革のための具体的取組】
本学では、総長のリーダーシップのもと、理事または副学長を機構長とする「学位プログラム推進機構」を平成 27 年に設置し、ディシプリン横断的な学位プログラムの全学的マネジメントとプログラムの質保証を行う体制を整えてきた。令和 3 年 4 月には「学位プログラム推進機構」を「高等大学院機構」に発展させ、これまでの学位プログラムの管理・運営に加え、本学の大学院改革の推進、大学院学生に対する共通教育、キャリア形成支援及び学修・研究専念環境整備を行う体制を構築した。
【連携先機関の拡大】
連携先を当初計画より拡大し、パートナー企業との連携により PBL 入門科目、PBL 科目、インターンシップ科目を実施することにより、人工知能エレクトロニクスの３技術層を俯瞰でき、イノベーションを継続的に起こすことのできる博士人材の育成に寄与することができた。新規にＴＤＫ株式会社とＫＰＩＴ Technologies Ltd．の 2 社をアドバンスト教育パートナー企業に加えるとともに 12 社から経済的支援を受けるための契約を締結することができた。
【KPI の達成】プログラム学生の修学生活や学会参加・旅費等を経済的に支援することで学生の教育研究活動を促進させることにより、当初計画に比べて国際会議での論文発表件数（括弧内は計画時）を令和元年度は 28 件（0 件）、令和 2 年度は 26 件（15～30 件）と大きく進捗させ、各賞の受賞も当初計画の 10 件程度に比べて 23 件と 13 件多く受賞することができた。さらには、日本学術振興会特別研究員の採用数も 13 名であり（博士後期課程プログラム生の 26％）、当初計画より大きく増加している。
コロナ禍の中で現地実習とオンラインを組合せた工夫により、計画前倒でプログラム学生を海外インターンシップ(5 名)と企業インターンシップ(13 名)に参画させることができた。その結果、企業での研究活動の体験と世界的な研究者や研究機関関係者との最新の研究状況に関する情報交換と人的交流を通して、学生の視野と人的ネットワークの拡大を図ることができた。
【幅広い知識の獲得と切磋琢磨する機会の構築】
AIE 講演会を新たに企画、2 カ月に 1 回の割合で 12 回開催し、人工知能エレクトロニクスの基本的な技術から応用、社会実践における課題など多岐に渡る内容について、学内外の著名な専門家に各々の専門の立場から講演頂いた。プログラム学生は、最新の研究内容と応用について広く知識を得ると共に講演会後に講演者と意見交換することにより、より実践的な知識と問題意識を持つことができるようになった。本講演会はプログラム学生だけではなく、プログラムに参画している 6 研究科の一般学生、教職員、パートナー企業にも公開し、人工知能とエレクトロニクスに関する知識と社会実践における課題について広く知ってもらう機会となった。
人工知能に関するオンライン学習教材の制作を新規に企画し、未来型医療創造卓越大学院プログラムと共同で作成した。本学習教材は人工知能の基礎技術から産業界での活用事例、社会実践における課題、将来展望に関する総長及び協賛企業 4 社との対談を含み、東北大学の「数理、データ科学、人工知能」を現代的リベラルアーツとして全新入生に教育する取り組みに資するとともに、令和 2 年度に開講し、一般の受講者を合わせて 4731 名の受講登録があり社会人教育にも貢献している。
新型コロナウイルス感染拡大が契機となって、本学で採択されている３つの卓越プログラムが中心となって開催した「ニューノーマルを創る」～コロナ新時代を拓く東北大学卓越大学院セミナーシリーズ～（全６回）を開始した。令和 2 年 10 月の第 5 回のセミナーは、本人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラムが中心となって実施した。
② 計画通り進んでいる事項【学修環境の整備】「人工知能エレクトロニクス教育研究センター」を運営し、PBL 科目の授業や学生の居室を運用するためにスペースを確保した。運営委員会を毎月開催して教育カリキュラムや学生の経済支援、産学連携に関する重要項目について決議しながら産学連携教育と学際融合教育を柱とする教育カリキュラムを運用し、学生の俯瞰力、実践力の強化を図ることができた。
履修科目の登録と成績を統一的に管理できるポートフォリオ管理システムを整備し、学生の学修レベルの評価ができる環境を構築した。さらに、このポートフォリオ管理システムを活用して学生の履修科目の成績から俯瞰力と実践力を機械学習に基づいて予測・測定する方法を検討し、俯瞰力と実践力を評価できる見通しを得ることができた。
【俯瞰力と実践力を有する卓越した人材の育成】
6 研究科の幅広い分野の教員による『学際融合教育』と民間企業の研究者との協働による『産学連携教育』を柱とする卓越大学院 5 年一貫教育（T1-T5 年次）を構築するため、1)ベーシック課程（T1年次）、2)アドバンスト課程（T2，T3 年次）、3)プロフェッショナル課程（T4，T5 年次）の 3 課程の教（【1803】 機関名：東北大学 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム）

-5-

様式２
育カリキュラムを整備し、令和 1 年度から選抜により受け入れたプログラム学生に対して教育を実施している。また、アドバンスト課程への進級要件(QE1)、プロフェッショナル課程への進級要件(QE2)を具体化して運用するとともに、高等大学院機構内に設置された産学共創大学院部門の学位審査と本プログラムの最終審査(QE3)を総合的に評価して合否判定する質保証システムを構築した。
ベーシック課程、アドバンスト課程、プロフェッショナル課程の全過程において、参画している 6研究科・専攻と連携して、本プログラムで指定した科目を各研究科で履修することで、その科目の修得単位を本プログラムの科目群と共用することにより重複履修を避け、学生への過度な負担にならないようにしている。また、カリキュラムの内容は、6 研究科の実情や教育の質改善のため継続的に見直し、更新している。
③ 改善が必要な事項【博士前期 2 年次学生の編入学制度の構築】
申請時のプログラム学生募集 30 名/年に対して、合格者数は令和元年度 38 名、令和 2 年度 24 名、令和 3 年度 21 名と 3 年間の平均で募集人員の 92%となった。博士前期課程 1 年次（M1 年次）で入学する学生数が計画を下回っているためである。学生募集説明会や一般学生に公開している講演会、シンポジウムには学部学生が多数参加しているものの、学生からは“学部 4 年次の時に博士後期課程に進学することを決断することができない”との意見が多く、このような卓越大学院プログラムに入学希望を持っているが T1 年次（M1 年次）からの入学を躊躇する学生を救済する必要が生じた。博士後期課程への進学を決めた M2 年次の学生を本プログラムで受け入れるため、M2 年次からの編入学生を当初の募集人数として設定するように改善する。その際に、5 年間一貫教育の中で卓越した人材を育成する本プログラムの質を保証するため、M1 年次の学生に対しては、本プログラムの科目と共用が可能な研究科の科目を履修するよう助言し、編入時に本プログラムのカリキュラムを遅滞なく履修できるようにする。
④ プログラムとしての今後の見通し【卓越人材育成の見通し】
本プログラムでは参画する 6 研究科で先鋭化した専門力を養うことを前提とし、6 研究科の多様な専門性を有する優秀な教員よる学際融合教育、ベーシックパートナー企業 104 社とアドバンスト教育パートナー企業 13 社と協働で構築している産学連携教育、インターンシップ等と学生同志の切磋琢磨によって専門的知識・研究能力をさらに高度化するとともに幅広い知識と俯瞰力を有する卓越した人材を育成している。卓越大学院プログラムに採択されて 4 年目を迎え、着実に目的が達成されつつある。特に、PBL 科目群では、プロジェクトベーストラーニングに基づく少人数での課題解決、課題発見型研修を行っており、学生は企業との連携により構築された PBL 科目を最大 4 科目履修することにより、自分の研究室だけで得ることのできない異分野の知識、経験を得ることにより物事を俯瞰して本質を見抜く力、課題発見・解決能力、実践力を身に着け始めている。PBL 科目の履修は、少人数グループでの課題分析、戦略構築、計画・企画、実行、評価を通して、グループのマネジメント力や企画立案、関係者との調整、協働、統率する力の育成にも役立っている。また、海外インターンシッ
プにおける海外での研究、実習の経験や国際シンポジウムや講演会における外国人研究者との議論、意見交換、交流を通して高い国際性を身に着けつつある。
【学生の外部からの評価】
本プログラムが提供する国際シンポジウムや PBL 学修成果シンポジウム、講演会、講習会と QE での発表や学会発表を通して、学生のプレゼンテーション能力、コミュニケーション能力が育成され、各種シンポジウムに参加したパートナー企業の担当者から「優秀な学生が育っている」との高評価を得ている。産学官の委員からなる外部評価委員会でも学生に対して高い評価が得られている。
【キャリアパスの見通し】
運営委員の主要メンバーによる新規参画企業の開拓とパートナー企業の企画・人事担当者への定期的な活動報告、プログラム担当教員による産学官連携の強化に取り組んでおり、本プログラム修了者のキャリアパス構築、人材交流を継続的に行っている。本プログラムの学生は、PBL 科目やインターンシップ等での産業界と連携、海外を含めた各種講演会や講習会、セミナー、国際シンポジウム等での産官学との交流を通して産業界、海外、官へのキャリアパスに関する情報を得て、学年が進むにつれて将来の進路をより明確にイメージ出来るようになっている。
【事業の継続・発展のための取組】
本プログラムでは、総長のリーダーシップのもと副学長を機構長とする「高等大学院機構」と 6 研
究科のプログラム担当者、アドバンストパートナー企業、ベーシックパートナー企業が一体となって本プログラムを推進しており、事業を継続して当初の目的を達成できる見込みである。
また、学内外資源獲得の面からは、学内資源の他に、アドバンスト教育パートナー企業やベーシック教育パートナー企業から今後も継続して経済的な支援と講師の派遣など人件費相当分の支援を得られる見込みであり、申請時に計画した学内外資源を獲得できる見通しを得ている。

（【1803】 機関名：東北大学 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ名称：人工知能エレクトロニクス卓越大学院プログラム）-6-