ＱＤＡソフトウェア入門

Ver.3.01※2010 年 3 月 15 日に新バージョンである MAXQDA10 がリリースされた。それにともなって、本マニュアルも今後アップデートする予定であるが、今回はとりあえず MAXQDA10 の無料体験版のダウンロードとインストールの方法についてのみ 11 ページから 17 ページにかけて解説した（他の部分は MAXQDA2007 用の解説のままである）。なお、基本的な操作法に関しては、MAXQDA10 と前バージョンの MAXQDA2007 の間にはかなりの共通点がある。

© 佐藤郁哉
2010.3.21

1※著者も本資料の姉妹編『質的データ分析法』および『QDA ソフトを活用する

実践 質的データ分析入門』の発行元である新曜社も、本資料およびソフトウェアの使用法等に関する個別の質問を受け付けることはいたしておりません。その種の質問に関しては、ソフトウェア購入
後に正式ユーザとしての登録を済ませた上でユーザ・サポートを利用するかユーザ・フォー
ラムを参照してください。
（VERBI Software 社は、本マニュアルの内容に関する質問等を受け付けることはしておりません。）また、ソフトウェアのインストールやその他使用時に生じた不具合等についても責任を負いかねます。
※本資料は、『質的データ分析法』および『QDA ソフトを活用する

実践 質的データ分析入門』の参考資料として無償で提供されているものであり、再配布も自由におこなっていただいて結構です。使用許諾は特に必要としません。
ただし、以下の点に御留意下さい。
・本資料に改変を加えないでください。特に著作権者に関する記述に変更を加えないでください。
・第三者に配布する場合は、有償で販売しないでください。無償配布のみ許可します。ただし、コピー代、印刷代等の実費に関しては、その限りではありません。
・法律に違反する内容や公序良俗に反する内容を含むウェブサイトでの本資料の使用は、お断りいたします。
・ウェブサイト上に、管理者への連絡手段（電子メールアドレス、電話番号等）が明記されている場合のみ、使用を許可します。ただし、イントラネット専用のウェブサイトに関してはこの限りではありません。
＊MAXQDA は VERBI ソフトウェア (VERBI Software. Consult. Sozialforschung. GmbH,
Berlin/Germany) の登録商標です。
＊アドビ (Adobe) Acrobat はアドビ社 (Adobe Inc.) の登録商標です。
＊マイクロソフトウィンドウズ (Microsoft Windows) 、Word、Excel はマイクロソフト株式会
社 (Microsoft Corp) の登録商標です。
＊StarSuite は、米国 Sun Microsystems, Inc.の米国およびその他の国における商標または登録商標です。
＊アイデアツリーは、古原伸介氏が作成したシェアウェアです。
＊その他、本資料に記載されている会社名、製品名などは各社の登録商標または商標です。
Ｒの記載は省略しました。
＊本文中では、TMおよび○◎本資料において頻繁に取り上げられている分析事例は、いわゆる「団塊の世代」に属する青森
県下北半島出身者数百名のたどってきた軌跡を追った、縦断的な調査デザインにもとづく研究である、細江達郎(2002)「下北再訪：平成 13 年 53 歳の面接記録」（『岩手フィールドワーク
モノグラフ』 岩手県立大学フィールドワーク研究会刊）のインタビュー記録を原著者の御厚意により御提供いただいたものです。なお、引用にあたっては、原著者の御了承を得て原文の一部に変更を加えました。

2

はじめに
本資料は、代表的なQDA * ソフトウェアの 1 つであるMAXqda2007 の使用法について解説したマニュアルである。また、この資料は質的データ分析の基本的な発想と根本原理について紹介した拙著『質的データ分析法』および『QDAソフトを活用する 実践 質的データ分
析入門』（ともに、新曜社 2008）の副読本でもある。
通常のマニュアルは、まさに「ハウツー物」として、「なぜ(why)」の部分をすっ飛ばして「どのように(how)」という点に関する解説をおこなう場合も少なくない。しかし、QDA
ソフトウェアの場合には、「なぜ」の部分、つまり質的研究の基本的な発想について十分に理解しておかないと、利用しても余り意味がない。したがって、本マニュアルを読んだ上でまずソフトウェアを操作してみても構わないが、QDA ソフトウェアを効果的に使いこなしていくためには、その後で姉妹編の『質的データ分析法』ないし『QDA ソフトを活用する 実
践 質的データ分析入門』に、一度目を通してみる事をお勧めしたい。
本マニュアルは、3 部構成になっている。第Ⅰ部では、QDA ソフトを使用する以前に紙媒体の資料でおこなうべき作業について、文書資料の整理とコーディングを中心にして簡単に解説する。
第Ⅱ部の基礎編では、MAXqda2007 を用いた質的データ分析の基本的な作業の概要について紹介する。ここでは、MAXqda2007 に文書ドキュメントを読み込んでからコーディン
グをほどこし、ツリー構造の形で概念モデルを構築し、それぞれのコードに対応する文書
セグメントを印字するまでの一連の過程をひと通り解説していく。
第Ⅲ部は応用編である。ここでは、MAXqda2007 に盛り込まれた非常に多くの機能の中でも、特に使用頻度が高いものに絞って詳しく紹介していく。第Ⅱ部が一連の分析プロセ
スをその流れに沿って解説していくのに対して、第Ⅲ部の各章は「一話完結」的になっており、必要に応じてどこから読み始めても構わない、一種のヒント集のような構成になっている。
MAXqda2007 や MAXMaps の使用法それ自体についての詳しい解説は、開発元のウェブ
サイト（http://www.maxqda.com/index.php/download）から入手できる日本語マニュアルが最も参考になるだろう。第Ⅲ部で中心になっているのは、それらのマニュアルだけではやや分かりにくいと思われる点や、若干補足が必要であると思われる点などについての解説である。
なお、本資料では、上にあげたいくつかの文献の特定の部分に言及している箇所については、左側の余白部分に、以下のような略称で示し、該当する章やページ番号などを示し
ておいた。

*

QDA=Qualitative Data Analysis

3

質的＝『質的データ分析法』
実践＝『ＱＤＡソフトを活用する 実践 質的データ分析入門』
導入＝MAXqda2007 導入マニュアル・日本語編
マップ＝MAXMaps マニュアル・日本語編
Ref＝MAXqda2007 レファランスマニュアル（英文）Dic=MAXDictio マニュアル（英文）※なお、本マニュアルが掲載されているのと同じサイトには、参考データとして教育再生会議
分科会議事録のデータセット（リッチテキスト形式）と分析例（MAXqda2007 のプロジェ
ク トフ ァイル ）を 掲げて ある 。これ らの ファイ ルを ダウン ロー ドした 上で 、実際 にMAXqda2007 を使ってデータを分析してみながら操作法について練習してみてもいいだろう。また、同じサイトには、『質的データ分析』や本マニュアルを使用した授業シラバスの参考例が掲載されている。このシラバスなどを参考にして授業実習をおこなう場合も、上記のデータセットないしその一部が実習用データとして使えるかもしれない。

※改版履歴
2010/3/21

Ver.3.01

・MAXQDA10 のリリースにともない、無料体験版の入手とインストールの方法に関する解説を差し替え2009/7/21

Ver.2.28

・体験版の入手方法を最新のものに差し替え
2008/11/3

Ver.2.27

・「検索済みセグメントの表示と事例－コードマトリックス」における要約版マトリックス
に関する解説に加筆（Ver.2.26 では、66 ページ以降に該当）
・『ＱＤＡソフトを活用する 実践 質的データ分析入門』の該当箇所を記入
2008/5/14 Ver.2.26

・第Ⅲ部後半で一部見出し語等のずれを修正
・【コラム――セルの中に改行マークを含む表の処理】の末尾（p.59）に Excel 以外の表計算ソフトに関する情報を追加
2008/3/11

Ver.2.25

・一般公開用バージョン発表4

目次
はじめに……………………………………………………………………… 2
第Ⅰ部

QDA ソフトウェアの概要と事前の作業…………………… 5

１. 一連の手順と紙媒体資料の整理………………………………… 6
２．手書きによるコードの書き込み………………………………… 7

第Ⅱ部

基礎編…………………………………………………………………10

０．体験版の入手とインストール……………………………………11
１．MAXqda2007 用プロジェクトファイルの作成……………… 18
２．MAXqda2007 の画面構成……………………………………… 19
３．文書ドキュメントのインポート（取り込み）……………………20
４．文書ドキュメントの閲覧とコード部分の表示…………………23
５．概念モデルの構築と再編集………………………………………25
６．コーディングとコーディングの解除……………………………26
７．検索済セグメントの一覧表示……………………………………27
８．検索済セグメントの印刷…………………………………………30
第Ⅲ部

応用編…………………………………………………………………

・能率的なコーディング――クィックリストとコードバー………34
・コードシステムの構成法……………………………………………38
・さまざまな種類のメモとその使用法………………………………47
・検索済セグメントの表示と事例－コード・マトリックス………60
・図解ツールの利用法…………………………………………………80
・MAXMaps――ダイアグラム形式による概念モデルの表示……86
・文字列の検索――語彙検索と MAXDictio……………………… 98
・テープ起こし用ソフトとフットスィッチ……………………… 110

33

5

第Ⅰ部

QDA ソフトウェアの概要と事前の作業

6

１．一連の手順と紙媒体資料の整理
質的：pp.107-108,
180-183『質的データ分析法』では、「漸次構造化法」という言葉を使って説明したが、質的研究がデータ分析法として持つ顕著な特徴の 1 つには、＜データを集めながらそれを分析し、またその分析の結果を次の段階のデータ収集に生かしていく＞という具合にして分析を進めるという、きわめてインタラクティブな側面がある。QDA ソフトの場合も、それを反映
して、さまざまな作業を同時進行的におこなうことが多い。
したがって、本資料の第Ⅱ部では以下にあげるような手順を前提として、QDA ソフトの使い方について解説していくが、これはあくまでも解説をおこなう上での都合でこのような順番になっているに過ぎない。実際には、さまざまタイプの作業が前後しておこなわれたり、同時進行的に作業を進める事が多いのである。

・文書資料の整理・印字した文書へのコードの書き込み

紙媒体でおこなう作業

・文書ドキュメントの MAXqda への取り込み（インポート）
・文書ドキュメントの閲覧とコーディング
・分析モデルの作成と再編集

MAXqda での作業

・全てのドキュメントに対するコーディングの結果の一覧表示と閲覧上で括弧書きで示した最初の 2 つの手順は、QDA ソフトを使う以前に、その下準備として紙媒体の段階でおこなう作業である。1 番目の「文書資料の整理」というのは、インタビ
ュー記録や現場観察の記録（フィールドノーツ）など紙の資料をファイリングしていく手続きに他ならない。
質的：6 章
実践：p.66-67

紙媒体の資料のファイリングの手順については、『質的データ分析法』の第 6 章で詳しく解説してあるが、ここで 1 点だけ強調しておきたいのは、紙の資料を整理する時には、3 番目の手順でおこなう電子化されたドキュメントの並べ方と何らかの対応がつけられるようにしておいた方がいい、というポイントである。これは、とりも直さず、後で述べる分析
モデルや報告書のストーリーを構築したり再編集する段階で何度となくオリジナルの文書を丹念に読み返す必要が生じることが少なくないからである。
これについては、資料の性格を基準にして、インタビュー記録とフィールドノーツという大まかに 2 分類した上で、それぞれのバインダーの内部では、日付によって時系列で並べるというようなやり方があるだろう。また、たとえば組織についての調査の場合には、組織の名称（学校名、病院名、企業名など）ごとに分類して違うバインダーに収録した上で、そのバインダー内部では資料の日付で配列するというやり方もあるだろう。場合によっては、組織名で分類した上にさらに対象部局や対象者の名称の 50 音順に配列するというやり方の方が調査の性格上ふさわしい事もあるだろう。

7

いずれの場合であっても、資料の概要が分かるような一覧表あるいは一種の目次を作成しておくと、後で資料の検索をおこなう場合や、文書ドキュメントを QDA ソフトに取り込む時に便利である。
２．手書きによるコードの書き込み
実践：pp.67-69

紙媒体の資料を整理が終わった次の段階におこなうのは、資料を丹念に読み返しながら、鉛筆などを使って文書資料の欄外（マージン部分）に手書きでコードを書き込んでいく作業である。以下に示すのは、そのようにして手書きでコードを割り振った場合の例である。
文例Ⅰ-1

焦点的コーディング

オープン・コー
ディング

症状―トラブル

トラブル－記憶喪失、下手な運転

医師からの情報－診断

医者は「助けない」
アドバイスを求める

家族の対応－医師への依頼

支援グループからの情報

コーディングの例

ルーシーは、彼女の夫は健康だが、夫の症状は記憶喪失と下手で危険な運転だ、と言う。医者は彼に運転をやめる
よう何もいわない。
「どうしたらいいでしょうか」と彼女は問う。他のメンバーが「医者を代えなさい」と言う。ルーシーは医者が家族の友人であると説明する。彼女の息子が、家族が医者に圧力をかける

父親の運転は危険で、事故でもあったら、自分たちが法律

医学的診断→結果ないとがあった。医者はＣＴスキャンをしたが、そこからは何医者に頼るな
医学的診断がない
介護者が陸運局に行く

上厄介なことに巻き込まれるだろうと医者に強く言ったこの病症の原因もでてこない。

グループのリーダーであるパットは「あなた自身の手でひきうけなさい」と勧める。彼女はルーシーが陸運局に行くことを示唆する。ルーは、自分はアルツハイマー症を含めて精神的疾患がある者は誰も運転してはいけないことを規定した新しい法律があると思うと述べる。ルーシーは言う。
「でも私には病気の名前がわからないの。だからどうしようもないのよ。もうどうしていいかわからない。

アドバイス－医者との連携

ヴィーは「お医者さんが彼に運転するなということが肝心なんじゃないの？」と言う。ルーシーは「なぜお医者さんはそうしようとしないのか。たぶんその医者はあまりにも親しくて、関わりたくないんだわ」。ルー―「ニコルソン

8

はどうかしら。彼は老人病専門の精神科医よ。」他の人々は家族の対応

実際の対策－だますこと

彼女が車のキーを隠すようにアドバイスする。ジョーイが言う。「あなたは彼にうそをつく必要があるのよ」。ルーシ
ーは言う「そんなことはこれまでずっとしてきたんです」。
ジョーイは言う。「わたしたちだって、みんなそうよ」（中提案された対策は役に立たないだろう略）ルーシーによれば、夫は別のキーがあることを知っているのだという。別の女性が、夫と話し合ったのか、そうすれば夫ももう運転しないだろうと言う。
「もうその事につ医師からの情報
－お墨付き

夫と話す

いては話し合ったわ。でもうまくいかなかったの」。誰かが言う。「医者からのちゃんとした診断が必要なのね」。ルーシー――「そう、そのとおりよ」。グループの他の人々もそれに同意する。

これは、『方法としてのフィールドノート』という本から引用したものである。この例では、アルツハイマー症患者を介護する家族のサポートにあたっている支援グループをめぐる出来事についてのフィールドノーツの左側にある余白部分に手書きでいくつかのコード（これを「定性的コード」と呼ぶ）がつけられている。この例に見るように、定性的コーデ

ィングをおこなう場合には、まずフィールドノーツや聞きとり記録を初めから終わりまで
何度も読み返しながら、その余白の部分などに思いつくままにコードを「小見出し」のよ
うな形で書き込んでいく作業から始まることが多い。
このようにしてつけられた無数の小見出しを相互に比較したり、小見出しがつけられている文章の箇所同士の関係を明らかにしたりするプロセスを通して、次第に、調査対象となっている社会現象を構成している一連のテーマがあぶり出されていくことになる。
なお、上の例では、「焦点的コーディング」と「オープン・コーディング」という 2 つの質的：7 章タイプのコーディングがなされている。
『質的データ分析法』の第 7 章の解説にあるように、「オープン・コーディング」は、文字テキストを一行一行詳しく読み込みながら、思いついた言葉やフレーズを書き込んでいくやり方である。それに対して「焦点的コーディング」の方は、そのような作業を通じて作成される無数のコードをカード化して「似た物集め」の要領で整理したり、複数のコードの関係について見当していくプロセスを経て、より抽象的ないし概念的な言葉をコードとして使ったものである。
このように、コーディングに際しては、何度もコードを書き直したり付け加えたりする事もあるので、筆記用具としては、ボールペンなどよりは、何度も消したり自由に書き直しができる鉛筆を使った方がいいだろう。もっとも、ある程度コードの内容が固まってきた段階では、種類やレベルの異なるコードの区別がつき易いようにするために、色の違うボールペンあるいはマーカーペンなどを使ってもいい。実際、QDA ソフトではコードのタ
イプ別に色分けが出来るようになっているケースも多い。

9

どのようなタイプの分析的コードを書き込む場合にせよ、そのコードは、次のような、概念レベルでの問いに対する答えになっている必要がある。

・この部分に書かれている内容（記事、証言、観察内容等）を一言で言い表す小見出しをつけるしたら、どのような言葉がふさわしいだろうか？
・ここに書かれている事は、一般的にはどのようなテーマについて述べているのか？

なお、この文書全体から 1 つの意味のまとまりとして切り抜いていくテキストの特定の一部分についてＱＤＡソフトウェアでは「セグメント（segment;切片、断片）」と呼ぶ事が多い。したがって、本マニュアルでも、元の文書から切り出した文書の断片を指す用語として、以下では「セグメント」ないし「文書セグメント」を使う事にする。
さて、いよいよ第Ⅱ部と第Ⅲ部では、MAXqda2007 というソフトの実際の使用法についてみていく。MAXqda2007 は、きわめて多様な機能を備えているが、第Ⅱ部では、ファイルを取り込み、コーディングしながら分析モデルを構築し、最後にそれぞれのコードに対応するテキスト・セグメントの一覧を印字するまでのひと通りの流れについて解説していく事にする。
なお、第Ⅱ部以降における具体的な操作の解説では、ソフトのメニューについて、たとえば「[開く(Open)]」のように、日本語のメニューと英語のメニューを並記している。これは、日本語メニューが英語版の MAXqda2007 を翻訳したものだからである。したがって、
言語オプションで日本語を選択していれば、通常使用する場合には、日本語のメニューだけに注意を払えばよいことになる。

10

第Ⅱ部

†

基礎編 †

以下特に断りがない限り、本マニュアルの記述は、VERBI Software 社発行による次の 2 つのマニュア
ルを参考にしている――MAXqda2007 Introduction、MAXqda2007 Reference Manual。なお、どちらのマニュアルも、製品版、体験版の双方から pdf ファイルの形で入手できる。

11

０．体験版の入手とインストール
MAXQDA10 の製品版は、開発元であるドイツの VERBI Software 社のウェブサイト上（http://www.maxqda.com/shop/order）から直接購入することができる。また、日本国内にもいくつか購買代理業務をおこなっている業者がある。なお、代理業者が学生版は扱っていない場合もあるので、注意が必要である。
製品版を購入する前に試用してみたいという場合には、開発元から試用期間限定（30 日間）の無料体験版が提供されているので、それを使ってみてもいいだろう。
体 験 版 を ダ ウ ン ロ ー ド す る た め に は 、 ま ず 、 VERBI Software 社 の ウ ェ ブ サ イト（http://www.maxqda.com/lang/jp/demo）にアクセスする。すると、次のような画面が現れるので、Download demo というボタンをクリックする。

ここをクリックしてダウンロードの申し込みをする

ここからは、それぞれ前バージョンの MAXqda2007と MAXMaps の日本語版マニュアルを入手することができる

図Ⅱ-1 体験版のダウンロード用画面(1)すると、次のような画面が現れ、申込者の氏名やメールアドレスなどの情報をアルファ
ベットで入力するよう求められる。

12

図Ⅱ-2 体験版のダウンロード用画面(2)

姓（例
名前（例

Sato）
Ikuya）

電子メールアドレス（例 satoik.hq@xxx.jp）

最後にここをクリックする

画面の指示にしたがって上記のように必要な情報を入力すると、指定したメールアドレ
スに対して体験版のダウンロードができるウェブサイトの URL に関する情報を含む電子メールが送られてくる。そのサイトにアクセスすることによってダウンロードが開始される。
なお、無料体験版をダウンロードしようとすると、下のようなメッセージが出てくる。
ここでは[保存(S)]のボタンをクリックした上で、MAXQDA10Demo.exe という名称のファ
イルを適切な場所に保存しておく。ついで、そのファイルをダブルクリックすると、自動的にインストールの作業が始まる。

[保存]を選択

図Ⅱ-3

体験版のファイルを保存する

13【体験版のインストール手順】
実際のインストールの手順は、以下のようなものである。（2010 年 3 月 21 日現在の手順である）
まず、上で述べた MAXQDA10Demo.exe というファイルのアイコンは以下のような形状になっているので、これをダブルクリックする。
ダブルクリックする

すると、以下のような表示が出てくるので、インストール用の言語を選択して、[OK]を押す。
言語を選択して、（通常は英語）

ＯＫを押す

ついで、以下の表示でライセンス条件を確認する。

ライセンス条件に同意する場合
は、このボタンを押す

ライセンス条件の確認
次に、ユーザ名と所属組織名を入力する。

ユーザ名と組織名を入力し 、[Next]を押して次の手順に進む

14

インストールするドライブやフォルダを聞いてくるので、適宜指定する。通常は、既定の設定のままで構わないが、もし、USB メモリにインストールする場合は、ここで設定を変えて USB メモリのドライブを指定する必要がある。

USB メモリにインストールする
場合はそのドライブを指定する

インストールするドライブとフォルダを選択・確認して[Next]を押す

USB メモリにインストールする場合は、下のチェックボックスにチェックを入れる必要があるが、それ以外の場合は、[Install]を押してインストールを開始する。
USBメモリにインストールする
場合はチェックを入れる。それ以外はチェックを入れない。

[Next]を押す

ユーザに制限を設けるか、（現在のユーザのみ使用可能）設けない（このＰＣの全てのユーザが使用可能）にするか聞いてくるので、どちらかを選択する[Next]を押す

15

すると、以下のような画面が現れて PC のハードと OS 等がプログラムに適合しているかどうかのチェックが行われる。

適合していることが確認できた
ら、[Install]を押してインストールを開始する

以下のような画面が現れて、ハードディスクないし USB メモリに必要なファイルがコピーされていく。

16

ファイルのコピーが終了すると、以下のような画面が出てくるので、[Finish]を押してインストールを終了させる。デスクトップ上には、右のようなアイコンが現れている。

[Close]を押して、インストールを終了させる

右上のアイコンをダブルクリックすると、MAXQDA10 が起動する。最初に、以下のような表示が出てきて、体験版の試用を続けるかどうか聞いてくるので、続ける場合は、[Continue trial]を押せばよい。な
お、表示の上の方には、30 日間の試用期間の残り日数が示されている（日本語の場合と英語の場合の両方を示した）。
試用残り日数の表示試用を続ける場合は、これを押す【ライセンス認証】
2008 年からは、製品を購入した場合には、新たにライセンス認証(product activation)の手続きが必要になった。これについては、開発元のウェブサイトに詳しい情報があるので、それを参照されたい。現在のライセンス条件では、1 ライセンスでインストール可能なのは、デスクトップおよびラップトップそれぞ
れ 1 台に限定されている。また、同じライセンスのプログラムを同時に使用することはできない。
なお、サポートや将来アップグレード特典などを受けるためには、ライセンス認証の手続きとは別に所定のサイト（http://www.maxqda.com/service/register）でユーザ登録を済ませておく必要がある。

17【メニュー言語の選択】
MAXQDA10 の体験版ないし製品版をインストールした後は、メニューの言語を選択す
ることになる。現在 MAXQDA10 に関しては、ドイツ語、英語、スペイン語、フランス語、日本語等の 10 以上もの言語からどれか 1 つを選択できるようになっている。インストール
自体は、英語サイトからダウンロードした場合は、英語でおこなうことになっており、最初はメニュー等で使用される言語が英語に設定されているが、以下に示すようにインストールした後でヘルプメニューに含まれているオプションで使用言語を指定し直すことができる。
言語設定の変更は、メインメニューの[Language]をクリックすると、プルダウンメニュ
ーとして言語のオプションが出てくるので、その中から日本語を選択すればよい。

[Language]をクリックする

図Ⅱ-4 メニュー言語の設定

なお、Ⅱ部の解説においては、メニューの日本語表記に続いてそれに対応する英語の名称が記されている。これは、日本語メニューが英語版のメニューを元にして翻訳したものだからであり、通常の使用においては、特に英語表記を気にする必要はない。

18○ヒント１：ソフトのアップデート（ユーザ登録が必要）
なお、製品版の MAXQDA10 は、比較的頻繁にアップデートが提供されている。日本語版でアップデー
トをおこなう際には、下の例のように、まず[最新版を探す]のオプションを選択する。すると、右側の画面が出てくるので[はい（Ｙ）]をクリックすれば、自動的にダウンロードとインストールが開始される。
①ここをクリックしてから、②これを選択して、③ここをクリックする○ヒント２：画面解像度の設定
モニターの画面解像度の設定条件によっては、画面の一部の表示が途中でとぎれたりすることがある。
たとえば、ウィンドウのタイトルについて「文書システム」となるべきところが「文書シス」や「文書システ」になったりする。このままでも使用に差しつかえないことも少なくないが、操作上で何らかの問題があったり、どうしても気になるような場合には、標準の解像度（96dpi）に設定しなおした上で使用すればいいだろう。
なお、解像度の設定は、MAXQDA10 のプログラムからでなく、Windows のコントロールパネルでおこなうことになる。詳しくは Windows の解説書やオンラインヘルプを参照されたい。

19

１．MAXqda2007 用プロジェクトファイルの作成
MAXqda2007 で実際に定性データ分析をおこなう際には、全ての操作の前にまず専用のプロジェクトファイルを作成し、またそのファイルを扱うユーザ名を決めておく必要がある。これは、MAXqda2007 を起動した時に最初に出てくる下のようなウィンドウで[ユーザ(User)]の欄に自分の名前を入力し、[新規のプロジェクトを作成して開く (Create and OpenNew Project)]のボタンに印をつけて、右下のＯＫというボタンを押すところから始まる。

①ここに自分の名前を入れて②このボタンをクリックし③OK をクリックする

図Ⅱ-5 新しいプロジェクトファイルを作成する(1)以上のような操作で次に出てくるのは、以下のウィンドウであるが、ここで、新しいプロ
ジェクト用のファイルを保存する場所を指定し、またそのファイルの名前を付けて[保存]をクリックする。
①プロジェクトファイ
ルを保存する場所を指定し、②適宜ファイル名を付けて、③保存する

図Ⅱ-6 新規のプロジェクトファイルを作成する(2)20

２．MAXqda2007 の画面構成
MAXqda2007 の基本的な画面構成は、以下のようなものである。
①文書システム：文書ファイルをいくつかのグループに分けて管理する③コードシステム：コード同士の関係をツリー構造の形式で表示して、概念モデル
を作成する②文書ブラウザ：個々の文書を表示して編集したりコードを割り当てていく④検索済セグメント：特定のコードがついている文書を集めて表示する

コードの例

図Ⅱ-7

MAXqda2007 の画面構成※この画面でデータ例としてあげた細江達郎「下北再訪：平成 13 年 53 歳の面接記録」の概要については、
拙著『定性データ分析入門』（新曜社 2006）p.130 参照

上の図に見るように、MAXqda2007 は基本的に、以下にあげる 4 つの機能に対応するウィンドウを持っている（以下の丸数字は図中の番号に対応している）。
①文書システム：文書データセットの管理②文書ブラウザ：文書データに対する編集およびコーディング③コードシステム：コード間の関係に対応した概念モデルの構築（しばしばツリー構造の形式をとる）④検索済セグメント：特定のコードに対応する複数の文書セグメントの抽出

21

文書データセットの管理というのは、文字通り、電子化された文字テキストのデータを幾つかのグループに分類して整理しておくための機能である。たとえば、文書をインタビ
ューと現場観察記録に分類してハードディスクの上で別々のフォルダに入れておくような整理の仕方である。これは、紙ベースのファイリングで言えば、文字テキストの種類別にそれぞれ専用の箱やバインダーに綴じて収納することに該当する。
このようにして整理された文書を１点ずつとり出してその内容を読み込みながら、その特定部分を切り抜いたり、その切り抜いた断片に対して索引用コードをつけていく作業の際に使用するのが 2 番目と 3 番目の機能である。後でまた触れることになるが、この切り抜いた文書テキストの断片の事を「（文書）セグメント」と呼ぶことが多い。2 番目のウィンドウは、日常よく目にするワープロ画面とよく似ており、実際にこのウィンドウでは通常のワープロを使用する場合と同じように、開いた文書ファイルを訂正したり、書き込みをしたり、文字の大きさや書体を変えたり、といった編集作業も可能である。もっとも、このウィンドウがその真価を発揮するのは、むしろ、その文書の特定部分を指定して、コードを割り振っていく作業にある。
そのコード自体は、3 番目のウィンドウにおいて、概念モデルを構築していく上での基本的な構成要素となる。この分析モデルは、この図のように「ツリー構造」などと呼ばれる階層構造の形式をとる事が多い。このツリー状の構造は、いわゆるアイディアプロセッサないしアウトラインプロセッサなどと呼ばれるソフトでも頻繁に採用されているものであるが、より一般的には、論文や書物などの章だてときわめてよく似た体裁になっている。
実際、書物の目次が＜部→章→節→項……＞という階層的な構造をとる事が多いように、
ある程度以上の長さの文章の構成は、より大きな単位のまとまりが小さな単位の意味のまとまりを包み込むような形の階層的な構造をとることが少なくない。
そして、同じコードがつけられた文書セグメントを「似たもの集め」の要領で集めて一覧しながらアイディアをまとめていく際に使用するのが、4 番目のウィンドウである。
３．文書ドキュメントのインポート（取り込み）
MAXqda2007 による文書データの処理は、通常はまず、①のドキュメント・システムに、文書ファイルを収納するための幾つか文書グループを作成することから始まる。画面上の[文書（Texts）]と名づけられたアイコンはファイルキャビネットの形を表しており、1 つ 1つの文書グループは、そのキャビネットの引き出し 1 段ずつのシンボルで表現されている。
下の図は、上の図Ⅱ-7 の文書システム・ウィンドウの一部分を拡大したものであるが、これで見るように、倖田、戸田、大城という地域でおこなったインタビュー記録のファイルがそれぞれ別の文書グループの「抽斗（ひきだし）」に収納されることが想定されている。

22

この文書グループを作成する際の手順は、次のようなものである。

文書グループ（キャビネットの抽斗の形）文書ドキュメント（ノート型のアイコン）※テキスト・ブラウザ
画面に開いている文書には鉛筆アイコンが表示されている

図Ⅱ-8

文書システム画面の概要①[文書（Texts）]のところを右クリックする②プルダウンメニューから[新規の文書グループ（New Text Group）]を選択する③新しい文書グループ（例“倖田地区”, “戸田地区”）の名称を入力する①ここを右クリックし、②次にここをクリックすると、③このような表示が出てくるので、適宜グループ名を入れる

図Ⅱ-9

文書グループを作成する

次におこなうのは、それぞれの文書グループに該当する文書ファイルをインポートする（取り込む）作業である。これは、次の 3 つのステップでおこなえる。

23①文書グループ名のところを右クリックする②プルダウンメニューから[文書のインポート(Import Text(s))]を選択する③文書ファイルのあるフォルダーを指定して取り込みたいファイル名を指定する①ここを右クリックし、②ここをクリックすると、③この画面が出てくるので、インポートしたいファイルを指定する

図Ⅱ-10 文書をインポートする

以上の操作によって、図Ⅱ-8 に示したように、それぞれの文書グループの下には、ノートの形をした文書ファイルのアイコンが登場することになる。
※この操作では、取り込むファイルは 1 つだけとなっているが、もし複数のファイルを一度に取り込みた
い時には、最初のファイルを選択して反転させてから Shift キーを押しながら他のファイルを選択すればよい。また、このような操作をおこなうと、複数のファイルが順不同の形でインポートされる事があるので、何らかの配列原理にしたがってファイル名の付け方を適宜工夫した上でソート機能を利用すると順序よく配置することができる。

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なお、このソフトで扱える文書ファイルは、「リッチテキストフォーマット（RTF）」と呼ばれる形式のものだけである。したがって、それ以外の形式のファイルの場合には、あらかじめリッチテキスト形式に変換しておかなければならない。これは、比較的容易に出来る。というのも、ほとんどのワープロ・ソフトには、ファイル保存の際にリッチテキス
トフォーマットを選択できるようになっているからである。たとえば、Word の場合には、下の図に示したように、[ファイル] メニューから[名前をつけて保存]で出てくる画面で[ファイルの種類]の横の▼マークを押すとプルダウンメニューとして出てくるオプションのうちの「リッチテキスト形式（RTF）」を選択すればよい。

Word の文書
保存画面

ここでファイルの保存形式を選択できる

図Ⅱ-11 文書をリッチテキスト形式で保存する

４．文書ドキュメントの閲覧とコード部分の表示
文書ファイルを取り込んだ後でおこなうのは、テキスト・ブラウザ画面上に文書ドキュ
メントを開き、その内容を確認し、第Ⅰ部で解説した、紙のファイルに対しておこなった
手書きのコーディングなどを参考にしながら、文書の特定部分に対してコードを割り振っていく作業である。

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開きたい文書をクリックして、これを選択する

図Ⅱ-12 文書を開く

文書ファイルを開く時には、ドキュメント・システムにある文書ファイル名を直接ダブ
ルクリックするか、あるいは下の図にあるように、該当する文書ファイルのところを右クリックした時に出てくるプルダウンメニューから[文書を開く（Open Text）]を選択する。開かれた文書ファイルのアイコンには鉛筆マークがつけられる。
文書ブラウザ画面は、以下に示すように、主にテキスト表示部、テキストの段落番号表
示部、メモ欄、コード表示部の 4 つの部分から構成されている。（メモ欄にポストイットのような色付きの小片のアイコンで示されるメモは、本格的な定性データ分析をおこなう際にはきわめて重要な意味を持つ。これについては、第Ⅲ部で解説する。）

段落番号表示部

テキスト表示部
メモ欄

コード表示部

図Ⅱ-13 文書ブラウザ画面の構成

コード表示部には、コードのラベルとそのコードを振られた文書セグメントの範囲と、そのコードのラベルが表示されることになる。また、上の図のように、文書の同じ部分に重複して複数のコード（この場合は、“郵便局”と”定時制高校”）を割り振ることもできる。

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５．概念モデルの構築と再編集
MAXqda2007 の場合、図Ⅲ・１では③で示した左下にあるコードシステム画面が、文書ファイルの要所要所に割り振っていくコードを作成したり、複数のコード間の関係を階層的な構造として示したり、それをさらに再編集する、といった一連の作業をおこなう領域になる。
新しいコード（ないしツリー）を作成するのには、2 つの方法がある。1 つの方法は、コードシステムと書かれた部分を右クリックして出てくるプルダウンメニューから[新規コード
作成（New Code）]を選択することによって作成するというものであり、これは最上位の階層である「親ツリー」などと呼ばれるレベルのコードツリーを作る時の操作である。下の図で言えば、「職業経歴」がこれにあたる。
（親ツリーの例）

コードを右クリッ
クして、これを選択すると、子ツリーが作られる

図Ⅱ-14 子ツリーを作成する

それに対して、その最上位より下のレベルに「ぶら下がっている」形になっているコードについては、上の図のように、その 1 つ上のコードを右クリックし、同じようにプルダ
ウンメニューから[新規のコード(New Code)]を選択すれば作成できる。このようにして、次のページの図でいえば、たとえば＜メディア産業、出版、書籍、一般書＞の例のように＜親ツリー、子ツリー、孫ツリー、ひ孫ツリー……＞というような何段にもわたる構造を比較的簡単に作成することができる。

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図Ⅱ-15 ツリー構造の概要

MAXqda2007 の場合には、以上のような操作を通していったん階層構造の形式で分析モデルを構築した後で、それを変更することも比較的自由にできる。
これは、主にドラッグ&ドロップ方式でおこなう。あるコードを他のコードと同じレベル
で下の位置に移動させたい時には、その移動させたいツリーを左クリックして反転させた
後で、そのままマウスの左ボタンを押しながらそれを移動させたい先のコードに持って行いって左ボタンから指を離せばよい。また、その際にキーボードの Shift キーを押しながら移動させれば、移動した先のコードの子ツリーにする事ができる。
たとえば、上の例で言えば、「回帰」というコードを「人口動態」のコードの次の位置に持ってきたければ、「回帰」を左クリックしながら「人口動態」のところまで移動させて（ドラッグ）左ボタンから指を離せば（ドロップ）良いのである。また、もし「人口動態」の子ツリーとして「回帰」を置きたければ、Shift キーを押しながら同様の作業をすればよい。
以上のような操作を通じてツリー構造を何度も再編集しながら分析モデルを組み直し、また最終的に出来上がる調査報告書のストーリーを徐々に練り上げていくわけである。
６．コーディングとコーディングの解除
MAXqda2007 では、このようにして体系化されたコードを文書テキストの特定のセグメ
ントに割り振っていく作業のことを「コーディング」と呼んでいる。これには、何通りかの方法があるが、最も分かり易いのは、ドラッグ＆ドロップ方式である。つまり、マウスの左ボタンを押しながらあるコードを割り振りたいテキスト部分を選択して反転表示させた上で、そのまま左ボタンを押しながら、マウスの矢印をコードシステム画面にまで持って行って、そのコードのところで左ボタンから指を離すというやり方である。
あるいは、特定のテキスト部分を反転させて指定しておいてから、いったんマウスボタ
ンから指を離して、今度は割り振りたいコードのところまでマウスのポインターを持って28

行ってそこで右クリックした際に出てくるプルダウンメニューから[コード(Code)]というオプションを選択しても同様の操作ができる。（この他にも 2 通りのやり方があるが、ここでは説明を割愛する）

なお、定性データの分析をおこなっている場合には、いったん文書セグメントに割り振ったコードを削除してしまいたいこともある。そのような場合には、下の図のように、該当するセグメントの左側の欄にあるラインのところを右クリックして出てくるプルダウン
メニューから[削除（Delete）]を選択すればよい。

①ラインのところをクリックして、②これを選択すると、コードの指定を解除できる

図Ⅱ-16 コーディングの解除

７．検索対象セグメントの一覧表示
以上のような様々な操作によって分析モデルを再編集していく過程においてきわめて重要な意味を持つのが、特定のコードを割り当てた幾つかの文書セグメントを並べて読み通
質的：9 章してみる作業である。これは、『質的データ分析法』の第 9 章で解説した、紙媒体による質的データ分析の例で言えば、同じグループに属するカードを大きなテーブルの上などに全部並べてその内容について検討していくことに該当する。このような作業を通じて、コードのラベルが示す抽象的な概念間の関係と、そのコードが対応する文字テキストが示している現実世界の状況とを何度となく対応させて見ていくことができる。これはとりも直さず、先に強調した、抽象的・理論的な視点に立ちながらも、同時に具体的なデータをふまえながら分析モデルを洗練させていく作業に他ならない。
以上のような作業をおこなうのが、図Ⅱ-7 の④にあたる検索済セグメントの一覧画面であり、この部分を抜き出して示すと、以下のような図のようになる。

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文書ツリー内での位置と行番号

コードツリー内での位置

セグメントに関する情報

文書セグメント

図Ⅱ-17

検索済セグメント画面の概要

上の図に見るように、この画面には、切り出した文書セグメントだけでなく、各セグメ
ントの左上に黄色で表示される部分には、そのセグメントに関する情報が 2 つの部分に分かれて表示されている。1 番目のセグメントの例で言えば、上半分には、そのセグメントが切り出された文書の名前（戸田氏）とその文書が属するテキストグループ(大城地区)および切り出した段落番号（5-7 行）が書いてある。一方、下半分には、該当するコード(郵便局)とその上位のコード(職業経歴)が階層構造の形で示されている。
MAXqda2007 の場合には、以上のような形で特定のコードに対応する文書セグメントを選び出して一覧表示する際には、①どのコードを一覧表示の対象にするか、②どの文書を検索対象にするか、という 2 つの点に関してさまざまな組み合わせが可能である。たとえば、上の図で示したのは、＜特定の 1 つのコードが割り振られた文書セグメントを全ての文書ドキュメントから抜き出して一覧する＞という検索・抽出の仕方である。これに対して、＜幾つかのコードあるいは全てのコードに関して、特定のグループの文書ドキュメン
トから抜き出して一覧する＞というような操作もできる。さらに、＜全てのコードに関して全ての文書ドキュメントから抜き出して一覧する＞という操作も可能である。
これらの操作オプションの内どれを採用するかは、ドキュメント・システム及びコードシ
ステムの 2 つの画面で、特定の文書ドキュメント（あるいは文書ドキュメント・グループ）およ
び特定のコードを「アクティブ化（Activate）」という操作によってなされる。この操作は、
これまで見てきた幾つかの操作の場合と同じように、次のページの 2 つの図に示すように
文書ドキュメントないしコードを右クリックすると出てくるプルダウンメニューから[アクティブ化（Activate）]というオプションを選択する事によってなされる。また、ある文書グループ（たとえば、「大城地区」というグループ）全体をアクティブにしたい場合には、その文書グループのアイコンを右クリックして[全文書のアクティブ化(Activate All Texts)]というオプ

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ションを選択すればいいし、全ての文書をアクティブにする時にも、同じように[文書(Texts)]のアイコンを右クリックして[全文書のアクティブ化(Activate All Texts)]を選択すればよい。
コードについても全く同様に、「コードシステム（Code System）」アイコンを右クリックして[全コードのアクティブ化(Activate All Codes)]を選べばよい。

特定のコードをアクティブにする

特定の文書をアクティブにする

図Ⅱ-18 コードや文書をアクティブ化する

なお、いったんアクティブにしたコードや文書を元に戻したい場合は、そのコードや文書のアイコンを右クリックして、[非アクティブ化(Deactivate)]というオプションを選択すればよい。
アクティブにすると、コードの場合も文書テキストの場合もそれぞれのアイコンの色は緑から赤へと変わり、また右向きの赤色の矢印（→）が付くが、逆にアクティブ指定を外
すと、アイコンの色は赤から緑に戻り矢印も消える。
なお、図Ⅱ-8 では、文書ブラウザ画面には１番目のセグメントに該当する文書の原文全体が示されているが、別の文書（図Ⅱ-17 で言えば下崎氏のインタビュー記録）に該当する黄色の部分をクリックすると、その文書の原文全体がテキスト・ブラウザ画面に現れることになる。つまり、MAXqda2007 では、コードに該当するセグメントを即座に見ることができるだけでなく、そのセグメントを含むオリジナルの文書全体の文脈についても何度となく参照し直す事ができるのである。これは、とりも直さず、概念の世界と現実世界とのあいだの往復を繰り返しながら、2 つの世界のあいだの対応関係について確認していくという事を意味する。
※特定の単独のコードに関しては、コードに該当するセグメントを検索・抽出しなくても、同じようにして元の文書の文脈に立ち帰って参照することも出来る。これは、コードシステム画面でそのコードを右クリックした時に出てくるプルダウンメニューで、[コード付セグメントの一覧(Overview of Coded
Segments)]というオプションを選択した際に出てくる一覧表を操作すればよい。

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８．検索済みセグメントの印刷
質的データを少しずつ集めてはその都度分析をおこなっている段階では、全文書の全コードに対応するセグメントを全て集めて読み通す、というような作業をおこなう必要は余り無いだろうが、調査も最終段階に近くなってくると、そのような作業が必要になってくる事もある。実際、そのような、かなりの量にのぼる文書セグメントを一望のもとに眺め、また必要に応じて読み通してみる作業は、調査報告書で展開するストーリーのイメージを大づかみにとらえて構想を練る上できわめて有効である。
もっとも、そのような長大なリストをコンピュータの画面で眺めるというのは、作業効
率上は余り得策ではない。そのような作業は、むしろ紙に印字した上でおこなう方が効率的である。MAXqda2007 には、そのような作業をおこなう機能も備えられている。
これは、次ページの図にあるように、メニューバーの[分析（Analysis）]から[検索済セグ
メントのエクスポート(Export Retrieved Segments)]を選ぶことによって実行できる。この操作によって全てのセグメントの一覧がリッチテキストファイルの形で出力される事になる。
図を見ても分かるように、出力形式としてはエクスポートを選んだ場合のようなファイルの形ではなく、むしろ一覧を直接そのままの形で印字する[検索済セグメントの印刷(Print
Retrieved Segments)というオプションもある。しかし、一度ファイルに出力しておいた方が、後で適宜フォントの形や大きさを変えるといったような加工がしやすいというメリットがある。

①これを選択して、②これを選択すると、検索済みセグメントの一覧をファイルとして出力できる

図Ⅱ-19 検索済セグメントを外部ファイルとしてエクスポートする

なお、下の図にもあるように、ツールバーの[分析(Analysis)]のメニューには、一覧を表示する時に「文書ツリーの順番で」（Ordered by Text Tree）にするか、あるいは逆に「コードツリーの順番で」（Ordered by Code Tree）にするかを選択できる。

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検索済セグメントの一覧の出力オプション

図Ⅱ-20 外部ファイル出力の順番を指定する「文書ツリーの順番で」、つまり＜文書→コード＞という順番の場合には、下に見るように、文書をドキュメント・システム画面で表示された順番で示した上で、それぞれの文書についてコードの順番にセグメントを示した後で、次の文書についても同じように表示する、という形をとる。
１番目の文書（例：村岡氏のインタビュー記録）
１番目のコードを振られたセグメント（人口減少というコードに該当するセグメント）
２番目のコードを振られたセグメント（団塊世代というコードに該当するセグメント）……
……
２番目の文書（例：戸田氏のインタビュー記録）
１番目のコードを振られたセグメント（人口減少というコードに該当するセグメント）
２番目のコードを振られたセグメント（団塊世代というコードに該当するセグメント）……
……

それに対して「コードツリーの順番で」、つまり「コード→文書」という順番の場合には、
逆に、コードをコードシステム画面で表示された順番で示した上で、それぞれのコードについて文書の順番にセグメントを示した後で、次のコードについても同じように表示する、という形をとることになる。

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１番目のコード（例：人口減少というコードに該当するセグメント）
１番目の文書の該当セグメント（村岡氏のインタビュー記録）
２番目の文書の該当セグメント（戸田氏のインタビュー記録）……
……
２番目のコード（団塊世代というコードに該当するセグメント）
１番目の文書の該当セグメント（村岡氏のインタビュー記録）
２番目の文書の該当セグメント（戸田氏のインタビュー記録）……
……

この 2 つの並べ方のどちらを採用するかは、調査や分析の目的によるだろう。たとえば、一つひとつの事例について分析的な概念を手がかりにし て詳細に調べてみたい場合には「文書→コード」という一覧の仕方が有効だろう。それに対して、事例の特殊性を越えて抽象的な概念間の関係について論じたい時や一般的なパターンを見たい時には、「コード→文書」という一覧の仕方が有効であろう（これら 2 通りの一覧表示のあいだにどのような関係があるかという点については、第Ⅲ部の「検索済セグメントの表示と印刷」の項であらためて詳しく解説する。）