Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
パワーアシストスーツ

J-PAS Agri~ 装着効果検証結果（愛知県農業総合試験場との共同研究成果）
検証内容・条件

検証風景

START
外葉をかき分ける(中腰)
包丁を入れる(中腰)
刈取り(中腰)設定時間未満

前進繰り返しEND

設定時間経過設定時間は収穫条件に応じて10~20分
キャベツの収穫作業にて検証とし，被験者は各回3名で計4回実施（被験者：愛知県農業総合試験場 東三河農業研究所 職員）

検証結果（中間）

作業の前後で被験者に対し聞き取り調査を実施 (疲労度を0~3で点数化)
首肩背中
上腕肘・前腕腰部
手・手首
臀部・大腿膝・下腿足・足首【共同研究の成果】

疲労度0 無し
1 少し感じる
2 かなり感じる
3 強く感じる

J-PAS Agri～装着有無による腰の疲労度の違い（腰以外は大きな差は無し）
1.8
1.6
1.4

Agri~装着により腰部の疲労が減少

1.2
疲労度

疲労部位調べ1.0
0.8
0.60.40.2
0.0
装着なし

Agri~

パワーアシストスーツJ-PAS Agri~を装着し，キャベツ収穫作業を実施した結果，腰部の疲労が減少し，腰の負担軽減に効果があることがわかった．
メインテーマ
環境変化に適応した安全な学校生活のための危機管理
近年，社会の多様化に伴い生活環境，教育環境も大きく変わってきました．
学校現場では，それらの変化を敏感に察知し，対応することで安全を確保することが求められています．
異常気象による熱中症の急増，多発する自然災害に対する学校の備え，地域事情の変化よる交通事故，急速な情報化社会に伴う防犯対策など様々な場面を想定し，柔軟で迅速な危機管理を心掛けなければなりません．
そこで本大会では「環境変化に適応した安全な学校生活のための危機管理」を主題として，多角的な視点から情報交換及び研究協議等を行い，学校教育の危機管理の充実を図ることを期待します．

会

場

主催・主管

國學院大学たまプラーザキャンパス １号館 B1 階 201 教室(予定)他
主催 : 日本安全教育学会理事長 渡邉正樹 (東京学芸大学大学院教授)
主管 : 日本安全教育学会第 19 回横浜大会実行委員会
年次学会長 村上佳司 (國學院大学教授)

申込み方法について
今年度より，申し込み（大会参加/予稿集/昼食/講演発表/情報交換会）は，ホームページから行います。
以下ホームページにアクセスしてください。
【日本安全教育学会第 19 回横浜大会 HP】

https://anzenkyoiku-taikai.com＜従来の対応で参加のご希望の方へ＞大変恐縮ですが、以下の連絡先にご連絡ください。
手続きに関して，個別にご対応致します。
國學院大学 村上研究室
村上 佳司
Tel ： 090-1028-3904
E-mail ： keishi@kokugakuin.ac.jp

Kokugakuin University
森山リハビリテーションクリニックだより
2023年12月

今年も残すところ、あとわずかとなりました。1年の流れが本当に早く感じます。
振り返ると、今年もまた感染症に翻弄された1年だったように思います。春には新型コロナウィルス感染症が5類感染症へ変更され諸手続きに追われ、夏には何度目かの感染流行に加え様々なウィルス感染も聞かれました。そして秋からのインフルエンザの流行と…尽きることのない感染症との戦いの年であったのではないでしょうか。
大変なこともありましたが、皆様に支えられ、2023年が無事に終わろうとしています。
1年を振り返りながら、来年はどのような年になるのかとドキドキ・ワクワクしております。
皆様への感謝とともに、2024年も一緒に歩んでいけたらと思います。
どうぞ良いお年をお迎えください。

年末年始のお知らせ
・12月29日～1月3日は、「外来診療」「訪問・通所リハビリ」はお休みとなります。
・「訪問診療」をご利用いただいている患者様へは、上記期間中も緊急対応（お電話や往診）を行っております。
体調不良等がございましたらお電話ください。
・入院患者様のご面会は、12月31日・1月1日はお休みとなります。
1月2日・3日は14時から16時とさせていただきます。

1２月の病棟

勤労感謝の日行事食
・炊き込みご飯・サバ味噌・かぼちゃ煮
・にゅう麺・デザート

きざみ食

患者様のご自宅からキューピーが仲間入り今年も患者様と一緒に飾り付けました

生活の中で『 困りごと 』がございましたら、お気軽にご相談ください。
【窓口】TEL:03-6426-7318
担当：MSW 井坂（9:00～17:00／日祝除く）

常食
〇教育学研究科
１）日程（双方向学位制度・短期留学制度共通）
１月末 PDF 提出

１ 出願期間３月末 原本提出

２ 書類審査及び面接（オンラインにより実施）

４月下旬

３ 合格（受入許可）発表

５月末

４ 入学手続

７月中旬

５ 岡山大学入学

１０月

６ 渡日

１０月 又は翌年４月

２）募集人員
双方向３名

短期留学若干名※ 双方向学位制度の合格者が募集人員に満たない場合は，満たない人員数を短期留学生制度の募集人員に加えることができるものとする。
３）出願資格【双方向学位制度の場合】
次のいずれかに該当する者
１）O-NECUS 参加大学大学院修士課程（３年制） の１年次生
２）O-NECUS 参加大学の学部（５年）- 修士（２年）連結コース の５年次生
３）O-NECUS 参加大学大学院修士課程（２年制） に入学予定の者
４）その他双方の大学で適当と認めた者【短期留学制度の場合】
O-NECUS 参加大学修士課程大学院生 又は 学部（５年）- 修士（２年）連結コース
在学生４）出願書類提出に先立ち必要な手続（受入希望教員とのマッチング）
１月～３月ⅰ） 出願希望者は，１月末日までに，在籍証明書（様式③）及び宣誓書（様式⑥）を除く出願書類一式の PDF ファイルを東北師範大学を通じて岡山大学教育学系教職支援グループへ提出する。
（記入事項のうち，どの教員が指導教員として適当か判断できない場合は，未定としてもよい。また、その他記入事項で未定のものは未定としてもよい。
）
ⅱ） 教育学研究科で希望する指導教員又は希望する教育・研究分野の教員とのマッチ

ングを行い，このマッチングの結果を考慮して日本語又は英語によるオンライン面接を行います。マッチングの結果は，面接試験の時に出願希望者にお知らせします。
なお，英語による面接を希望する場合は，必ず事前に東北師範大学を通じて岡山大学教育学系教職支援グループへ申し出ること。
５） 出願手続
出願書類は，様式に合わせて中国語又は日本語及び英語で作成し，中国各大学の国際交流室に提出すること。
６） 出願書類
１）O-NECUS 制度 入学願書

【様式①】２）O-NECUS 制度 履歴書【様式②】３）O-NECUS 制度 在籍証明書 【様式③】（３）出願資格［双方向学位制度］３）で出願する者は入学手続き時に提出）
４）O-NECUS 制度 在籍大学指導教授 推薦書【様式④】５）O-NECUS 制度 研究計画書（日本語又は英語）【様式⑤】（出願時に提出）
６）O-NECUS 制度 渡日計画書【様式⑦】（出願時に提出）＊ 上記の外，出願書類に課す条件は次のとおり。
【双方向学位,短期留学制度とも】① 出願書類は日本語で作成すること。
② 出願書類に加え，下記のうちのいずれか 1 つ提出すること。ただし２）については，指導教員が指定した場合に限ります。
１）日本語能力試験Ｎ１合格通知書又はＮ２の成績通知書（110 点以上のもの）
なお、日本語能力試験の成績通知書が 2020 年 3 月 31 日以前の場合は、出来るだけ日本語能力試験を再度受験し、面接試験（オンラインにより実施）を受験することが望ましい。
２）TOEFL-iBT の Examinee Score Report（61 点以上のもの）
なお、TOEFL-iBT の成績通知書が 2020 年 3 月 31 日以前の場合は、出来るだけ TOEFL-iBT を再度受験し、面接試験（オンラインにより実施）を受験することが望ましい。
７） 選抜方法（双方向学位制度・短期留学制度 共通）
出願書類による書類審査及びオンラインによる面接（日本語又は英語）を実施する。なお,オンライン面接の実施方法については，別に定める。

８） 合格（受入許可）発表（双方向学位制度・短期留学制度 共通）

受入研究科が E-mail により志願者及び在籍大学指導教授へ連絡し，後日，合格通知書（受入許可）を送付する。
なお，①出願資格［双方向学位制度］３）で出願し，合格した者については，中国
O-NECUS 参加大学大学院合格が岡山大学入学の必須条件となる。

９） 入学手続（双方向学位制度・短期留学制度 共通）
４月入学の場合２月中旬までに，１０月入学の場合８月中旬までに以下の書類を中国各大学国際交流室へ提出すること。
（１）宣誓書【様式⑥】（双方向学位制度入学者のみ）（２）写真（縦４㎝×横３㎝）２枚（３）パスポートのコピー（４）①出願資格［双方向学位制度］３）で出願した者は，O-NECUS 制度 在籍証明書【様式③】１０） 問い合わせ・出願書類提出先
岡山大学教育学系教職支援グループ〒700-8530 日本国岡山県岡山市北区津島中３－１－１
TEL： +81-86-251-7588

FAX： +81-86-251-7586

E-mail： hgg7598@adm.okayama-u.ac.jp

１１） 出願から渡日までの流れ

12 月～1 月（１月末までに出願書類の PDF を提出）

受入予定教員との連絡

2 月～3 月
（出願書類の原本を提出）

４月下旬

入学願書等の提出

書類審査及びオンライン面接

５月末

合格発表後直ちに合格

発表

ビザ取得の手続き

７月中旬

入10 月

岡 山 大 学 入 学

10 月又は翌年 4 月

学

渡手続日き
社会貢献特別講演会
講師

金子ボボ氏

「保育士のお笑い芸人」で話題！新潟お笑い集団 NAMARA 所属とき：平成２６年３月１３日（木）１４：３０ 開１５：００ 開場
演

１６：３０

会

閉

清ところ：ホ テ ル

風苑

新発田市月岡温泉 ☎（0254）32-2000

入場：無料（新しいタオル 2 本以上のお持ちください。）
皆様からいただきましたタオルは、社会福祉施設へ寄贈させていただきます。

詳しくは、事務局までお問い合わせください。
お問い合わせ先
公益社団法人 新発田法人会 事務局☎（0254）20-5432

Fax（0254）20-5433

新発田市中央町 4 丁目 10 番１０号

新発田商工会議所３F

講演会終了後、ホテル清風苑様のご好意により温泉入浴が可能です。

主催 公益社団法人新発田法人会

良き経営者を目指すものの団体それが法人会です
「第４回あそびの教室」を実施しました！
〇メインテーマ・・「つくってあそぼう」〇日時・・・・・・１１月１日（月） 14:45～15:45〇参加人数・・・・７名
朝晩の冷え込みが進み、周りの木々もかなり色づいてきました。急激に寒くなってきまし
たが、子どもたちはみんな元気に「あそびの教室」に参加していました。
今回は「つくってあそぼう」のテーマで「マラカス作り」をしました。初めてのお友だちもいましたが、みんな笑顔で楽しく活動することができました。
◇リトミック・ロープでんしゃ
・「さんぽ」の歌に合わせて「１・２・１・２！」走ったり転がったりして元気に動きました。
ロープ電車に乗車して、一列に並んでとても上手に歩くことができました！

◇はじまりの会
・「はじまるよ」の手あそびの後、一人一人の名前を呼ばれると大きな声で返事をしたりタッチをしたり…みんな元気に返事をすることができました。

◇つくってあそぼう・ヤクルトの空きビンをつなげてマラカスを作りました。
「わーい、わたしも作りたい！」きれいなビーズや小豆を選んで自分で中に入れました。
シールをペタペタ貼って飾り付け。思い思いのかわいいマラカ
スが出来上がりました！
◇自由あそび・エアトランポリンやすべり台、シーツぶらんこ…子どもたちは夢中になって動き回っていました。今回はトンネルが大人気‼
他の遊具で遊んではトンネルに戻り、グルグルとサーキット遊びを楽しんでいました。
◇バルーン
・最後は、みんなが大好きなバルーンです。
お家の人と一緒にマットの上に座って、大きなバルーンが上がったり下がったりするのを楽しみました。
手を伸ばしたり歓声を上げたり、みんな大喜びでした。
次回は 「ミニクリスマス会」 １２月１３日（月）１４：４５～１５：４５ です。
※参加希望の方は電話でお申し込み下さい。TEL：0242(32)2242※コロナ感染予防のため人数制限をさせていただいています。２回連続参加の方は１回お休みとなりますのでご了承下さい。
事業活動収支計算書(自)平成26年4月1日 (至)平成27年3月31日

社会福祉法人 えんぴつの家

勘就
労動支の援部事
業
活

福祉
事
業
活
動の部

事
業
活
動外
収
支の部

特別
収
支の部

繰
越
活の動部収
支差額

定科

目

就労支援事業収入
就労支援事業活動収入計(1)
就労支援事業販売原価
支
販売費及び一般管理費
出
就労支援事業活動支出計(2)
就労支援事業活動収支差額(3)=(1)-(2)介護保険収入
自立支援費等収入
補助事業等収入
収
寄附金収入
入
雑収入
国庫補助金等特別積立金取崩額
福祉事業活動収入計(4)
人件費支出
事務費支出
支事業費支出出
減価償却費
福祉事業活動支出計(5)
福祉事業活動収支差額(6)=(4)-(5)
借入金利息補助金収入
受取利息配当金収入
会計単位間繰入金収入
収入経理区分間繰入金収入
事業外雑収入事業活動外収入計(7)
借入金利息支出
会計単位間繰入金支出
支
経理区分間繰入金支出
出事業外雑損失
事業活動外支出計(8)
事業活動外収支差額(9)=(7)-(8)経常収支差額(10)=(3)+(6)+(9)
施設整備等補助金収入
施設整備等寄附金収入
固定資産売却益（売却収入）
収入
国庫補助金等特別積立金取崩額
その他の特別収入
特別収入計(11)
基本金組入額
固定資産売却損・処分損(売却原価)
支
国庫補助金等特別積立金積立額
出その他の特別損失
特別支出計(12)特別収支差額(13)=(11)-(12)当期活動収支差額(14)=(10)+(13)前期繰越活動収支差額(15)当期末繰越活動収支差額(16)=(14)+(15)
基本金取崩額(17)
基本金組入額(18)
その他の積立金取崩額(19)
その他の積立金積立額(20)次期繰越活動収支差額(21)=(16)+(17)-(18)+(19)-(20)
収
入合算

本年度決算

前年度決算

増減

5,186,784
5,186,784
3,658,184
1,187,207
4,845,391
341,393
14,321,181
341,719,732
3,020,842
3,696,255
6,193,537
1,286,740
378,663,536
284,391,850
41,611,940
23,205,792
6,756,637
355,966,219
22,697,317
0
58,7993,650,715
31,603,174
035,312,200
03,650,715
31,603,174
035,253,889
58,79923,097,509
2,640,000
00002,640,000
0582,500
2,640,000
03,222,500-582,500
22,515,009
306,160,039
328,675,048
000
5,500,105
323,174,943

4,720,025
4,720,025
3,740,908
978,572
4,719,480
545
12,021,957
344,070,376
11,290,769
3,655,544
6,265,105
652,499
377,956,250
281,158,004
42,856,205
21,178,076
6,004,045
351,196,330
26,759,920
0
66,951
2,604,045
29,798,249
0
32,469,245
02,604,045
29,798,249
0
32,402,294
2,244,951
26,827,416
4,000,000
00004,000,000
0116,8034,000,000
0
4,116,803-116,803
26,710,613
284,562,746
311,273,35900
307,000
5,420,320
306,160,039

466,759
466,759-82,724
208,635
125,911
340,848
2,299,224-2,350,644
155,32240,711-71,568
634,241
707,286
3,233,846-1,034,264
1,817,715
752,592
4,769,889-4,062,603
0-8,152
1,046,670
1,804,925
02,843,443
01,046,670
1,804,925
02,887,595-8,152-3,729,907-1,360,000
0000-1,360,000
0465,697-1,360,000
0-894,303-465,697-4,195,604
21,597,293
17,401,689
00-307,000
79,78520,014,904
南相馬市原町区上北高平

南相馬市原町区北新田

平成23年３月12日撮影
成 年 月
撮影

南相馬市原町区区上北高平付近
この画像は、簡易に正射投影（オルソ化）したものです。
地図と重ねられる画像と位置情報は右の枠をクリックすると入手できます。

画像（JPEG)

位置情報（JGW)
上原浩二会計事務所

22.12

ACSV Monthly Letter
源泉徴収税額表について役員（社長を含む）や従業員に給与や賞与などを支払う場合は、税金を差し引かなければなりません。これを「源泉徴収」といい、差し引いた税金は、給与支払者が国へ納めることになります。
源泉徴収する税額は、源泉徴収税額表に記載されています。税額の算定方法は以下の通りです。なお、扶養控除等申告書は従業員が給与支払者に提出し、会社で保管します（提出することにより、税額の低い「甲欄」で算定することができます）。
区分

扶養控除等申告書

給与提出あり（給与−社会保険等）の金額・扶養親族の数

甲欄の金額

提出なし

（給与−社会保険等）の金額．．．
前月の（給与−社会保険等）の金額・扶養親族の数．．．
前月の（給与−社会保険等）の金額

乙欄の金額

提出あり

賞与

税額の算定方法

提出なし

甲欄の％
乙欄の％

先日、「平成２３年１月以降分」が公表されましたが、税額表については平成１９年１月以降分から改正されていません。ただし、源泉徴収税額を算定する時の「扶養親族の数」が以下の通り変わります。
区分

平成２２年度以前

平成２3 年度以後

１６歳未満の扶養親族

1人

0人

１６歳未満の扶養親族（障害者の場合）

2人

1人

１６歳未満の扶養親族（同居特別障害者）

3人

２人

これは、子ども手当の創設に伴って、所得税の１６歳未満の扶養控除が廃止されたことによるものです。平成２３年１月以降に給与を支払う場合は注意が必要です。
税務カレンダー
内容
１２月

年末調整

１月

源泉所得税納付（納期特例・下期分）
法定調書合計表、給与支払報告書の提出
固定資産税の償却資産の申告

備考
１月以降でも可（注） 法人税の確定申告期限は、決算日より２ヶ月以内です。
個人所得税の確定申告・贈与税申告は翌年３月１５日です。
源泉所得税の納付期限は、翌月１０日です（納期特例を除く）。
住民税納付の日程については、上記と異なる地域があります。
※ 電子メール or ファックス or 郵便 で配布しております。変更を希望される方はご連絡下さい。
（できるだけ 電子メール でお願いしております）

上原浩二会計事務所

公認会計士・税理士 上 原 浩 二〒631-0002 奈良市東登美ヶ丘 1-11-3
Tel (0742) 48-3120
令和 2 年 7 月
要望：アフターコロナ社会に向けた研究力の更なる向上に必要な研究大学強化促進事業におけるＵＲＡ
雇用財源の確保に関して
学術研究懇談会（ＲＵ１１）
北海道大学理事・副学長

西井 準治

東北大学理事・副学長

小谷 元子

筑波大学副学長・理事

木越 英夫

東京大学理事・副学長

宮園 浩平

早稲田大学副総長

笠原 博徳

慶應義塾大学常任理事

青山藤詞郎

東京工業大学理事・副学長

渡辺治

東海国立大学機構理事・名古屋大学副総長 杉山直

京都大学理事・副学長

湊長博

大阪大学理事・副学長

尾上 孝雄

九州大学理事・副学長

井上 和秀

ＲＵ１１は、平成２２年に「リサーチ・アドミニストレーターの職務内容・スキル標準に関する調査研究」を実施し、教員に代わって専門性が求められる研究マネジメント業務を行える人材のニーズを明らかにし、翌年度には文部科学省の事業としてＵＲＡ（リサーチ・アドミニストレーター）システム整備の予算化を実現するなど先導的な役割を果たしてきました。また、研究大学強化促進事業を通じて、研究マネジメント人材であるＵＲＡ群の確保・活用による集中的な研究環境改革を実施することで研究力の着実な向上を図ってきています。これまでに、３８６人（令和元年時点）のＵＲＡ人材等を研究大学強化促進事業費、獲得した外部資金等の自主財源により雇用することで、研究力を向上させる各種取組は勿論、大学経営力の強化、産学官連携の促進、博士人材等の多様な人材の育成など様々な活動に深く貢献しており、これらの人材は、学内組織において欠くことが出来ない人材群となっています。
一方で、研究大学強化促進事業は、補助期間１０年（平成２４年度～）と予定され、令和２年度において、補助期間８年目となっていることから、補助期間終了後を見据え、各大学の長のリーダーシップの下、ロジックツリー・ロードマップを活用することで、研究力を着実に向上させるとともに、ＵＲＡ等の雇用経費の自主財源化と更なるＵＲＡ人材の雇用に取り組んできました。ＲＵ１１におけるＵＲＡの自主財源化率は着実に向上しており、７０％以上となっています（令和元年時点）。各大学内においては、財務関連部局は勿論、人事労務関連部局等と相互連携を十分に図り、ＵＲＡ人材等の中長期的な人事配置構想を着実に進めています。また、ＵＲＡ人材等の自主財源化に取り組むため、外部資金獲得による戦略的研究推進経費や寄付金の獲得を着実に進めています。
しかし、今般の世界的な新型コロナウイルス感染症の拡大により、現在、我が国の研究活動にも影響が生じており、産学連携等の共同研究による間接経費や知的財産等収入等の外部資金は、国内のＧＤＰの大幅な減少が予測される中、先行きが見通せない状況にあります。また、大学の基盤的経費について
1

も、その限りある資源は、学生への経済的支援や、教育・研究環境の感染防止対策に必要なデジタル化・リモート化・スマート化等、喫緊の投資は勿論、これまで想定されていない安全衛生管理の向上に必要な中長期的投資が必要な状況です。
本年度すでにＲＵ１１における各大学においても、実際に以下の影響が出ており、各大学の財政事情は非常に厳しい状況にあります。
【すでに発生している経費の増加】
・新入生へのサポート、給付型奨学金等緊急的な学生支援の経費・オンライン授業実施のための環境整備費
・研究設備の遠隔化・自動化にかかる経費
・医療従事者に支給する手当にかかる経費 等【見込まれる収入の減少】
・企業等からの共同研究及び受託研究について、継続案件にかかる継続不可、途中での契約解除、減額の可能性の申し入れ、新規案件にかかる当初からの減額の申し出等による間接経費の減少
・附属病院について、外来患者の減少、病床稼働率の低下による大幅な収入の減少
・渉外活動の制限や企業等の業績悪化による寄附金の減少
・社会人教育講座の中止による収入の減少 等
新型コロナウイルス感染症は、世界同時発生の危機をもたらすと同時に、新たな課題が顕在化しました。この新型コロナウイルス感染症への対応の巧拙がポストコロナの競争力に直結するため、アフターコロナ社会を見据え、知と技とそれらを担う人材が集積する大学が新たな価値の創造に向け、研究力をより一層強化することが急務です。ＲＵ１１は、アカデミアで優秀な人材を確保するのみならず、それを支えるＵＲＡ人材の安定的な雇用確保に努めていく所存ですが、一方で、厳しい財政状況により各大学が進めるＵＲＡによる研究マネジメント体制整備のとん挫、アフターコロナ社会を見据えた研究力向上の取組に著しい停滞が起きることを危惧しています。
また、近年順調な拡大を続けてきた企業のイノベーション活動の停滞も予想されるこの状況下において、各大学の産学連携の促進に多大なる貢献をしているＵＲＡ人材の活用を安定的に進めることができれば、ＲＵ１１の産学連携活動が更に強化され、我が国のイノベーション活動を牽引し続けることができると自負しています。
このため、アフターコロナ社会における我が国の研究大学群の更なる研究力維持・向上や、研究者とＵＲＡが連携・融合して我が国の喫緊の課題を解決していくためにも、各大学においてＵＲＡの安定的な雇用財源として大きな役割を果たしている研究大学強化促進事業の予算の確保と拡充を強く要望いたします。

2
２０２１年１月号「ありがとう」は、子どもの心を育む大切な言葉です。どんな時でもいいです。ぜひ言ってあげて下さい。誰かに何かをしてあげたとき、「ごめんね、手伝わせちゃって」と言われるより、「手伝ってくれて、ありがとう」と言われる方が嬉しくないですか？「ありがとう」という言葉には「あなたがいてくれたから助かった」、「あなたのおかげで幸せになれた」という、とても肯定的なメッセージが込められています。だから大人が想像するよりずっと、子どもを幸せにしてくれます。ちょっとした事にでも、どんどん笑顔で「ありがとう」と言ってあげましょう。

あけましておめでとうございます。
生活や経済活動が一変する、未知のウイルスに翻弄された２０２０年でした。
そして今も第３波が続き、毎日のように最高感染者数の更新が報じられています。そんな中だからこそ、新型コロナウイルス感染症対策に従事する医療・福祉関係方々や生活を維持するため営業を続けてくださる方へ、感謝の心を学んだ年でもありまた。今、自分たちにできること（マスク、手洗い、消毒、換気）そして笑顔を忘れずに健康管理をすることで、協力できたらと思います。まだまだ戦いは続きますが、新しい時代に希望を持ってむかっていきましょう。

「今日も１日、元気でいてくれて、ありがとう」「あら、上手にできたね。ありがとう」「助かったわ、ありがとう」

今年は今までとは違うお正月になった方が多いのではないかと思います。ステイホームのお正

伝承遊び 月だからこそ、昔から受け継いできた日本の伝統的な遊びを子どもたちに教えてあげましょう。

ステイホームが続いていますが、運動不足になっていませんか？体力チェックをしてみましょう。

〈できない人は・・・〉
めんこ

かるた
けん玉

たこあげ
すごろく

お手玉

羽根つき

コマ回し

だるま落とし福笑い

足を肩幅に開いてまっすぐに立ちます。膝を伸ばしたまま、上半身を前に倒して床に手をつきます。

指先が床につきますか？

腰から太ももの裏側にかけての筋肉が硬くなっています。骨盤の位置が後ろにずれて腰が悪くなり、お尻がたれてくることも。腰痛なども起こりやすくなります。

ストレッチとして行うときは脚の裏側が伸びていることを確認しながら、できるところまで前屈するようにします。床に座って脚を伸ばし、前屈しても OK です。

今年は厳しい寒さが続くようです。真冬の必需品であるマフラーは手放せません。せっかく取り入れるなら、ただ巻くだけでなくちょっとしたテクニックを感じるアレンジをしてみましょう。
名前はオシャレですが巻き方はシンプルです。首にマフラーをひと巻きして、両端を胸の前で結ぶだけで完成です。

180cm×50cm サイズはコンパクトなアレンジが◎1．片方を長めにマフラーを首にかける2．両端が揃うように首にひと巻き

3．両端を結ぶ

4．形を整えて完成

大判サイズのマフラーアレンジで簡単で可愛いオススメの巻き方です。
首元がしっかり温まるので防寒対策にも最適です。マフラーの両端を結んで作った輪っかの中に頭を入れるので、幅・長さがあれば首が窮屈にならず、安心です。

〈できない人は・・・〉
足を肩幅に広げて立ち、腕をまっすぐ前に伸ばします。膝を曲げて椅子に座るように腰を落としていきます。太ももが床と平行になるところでストップします。

この姿勢を保ったまま、女性は２０秒、男性は３０秒キープできますか？

下半身の筋肉が少なく、脚力が弱っている可能性があります。下半身は筋肉量が多いところなので。ここの筋肉が減少すると、足腰やひざの痛みにつながりやすく、代謝が落ちて冷えの原因にもなリます。

エクササイズとして行うときは持続時間をキープできなくても、このポーズと立ち上がるポーズを繰り返して行います。一日に２０回行えば、下半身を鍛えるエクササイズになります。

〈できない人は・・・〉
両足をそろえて立ち、両足を身体の真横に、床と平行になるように伸ばします。目を閉じ片足を床から少し上げます。
反対側の足も同様に行います。

下半身のバランスが悪く、脚の重心移動がうまくできていない可能性があり、転びやすかったり、ねんざをしやすい傾向にあります。

左右ともに、ポーズを３０秒キープできますか？

目を開けてもいいので、ポーズを３０秒キープできるようにして、慣れてきたら、目を閉じて行うようにしましょう。倒れないように気をつけましょう。

エクササイズとして行うときは200cm×90cm サイズは複雑なアレンジも OK
1．マフラーの両端を結ぶ

2．マフラーを８の字にねじる

3．ねじった輪っかに頭を入れて完成
令和６年度 ８月予定献立表
福島県立会津第二高等学校
日

献立名

赤の仲間
血や肉になる黄の仲間
熱や力の元になる

緑の仲間
体の調子を整える
冷凍国産ミニブロッコリー,トマ
ト,きゅうり,しそ葉,キャベツ,玉葱,にんじん,ぶどう

デニッシュパン(PANCAN）
牛乳
26 煮込みﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ風
月 さっぱりトマト
ジュリアンスープ
果物（ぶどう）
冷やし中華
牛乳
27
焼きおにぎり火
ジョア白ぶどう牛乳,ハンバーグ(冷凍)PANCAN（非常食用）、有塩バター

ロースハム,(鉄分強化)錦糸玉子,
牛乳,ジョア マスカット

中華めん(ゆで),上白糖,ごま油,ご きゅうり,りょくとうもやし,トマま(いり）,焼きおにぎり
ト

発芽米入りご飯牛乳
28
さばの味噌煮水
ひじきの炒め煮
なめこと豆腐の味噌汁
発芽米入りご飯牛乳
29
麻婆茄子

牛乳,冷凍サバ味噌煮,干ひじき(ｽﾃ 給食用白米,給食用強化米,白い発
ﾝﾚｽ釜、乾),大豆(国産､ゆで）,油 芽胚芽米,大豆油,上白糖
揚げ,木綿豆腐,米みそ(淡色辛みそ)

ｴﾈﾙｷﾞｰ
たんぱく質
脂質
食塩相当量
777 kcal28.4 ｇ32.2 ｇ2.8 ｇ

756 kcal30.5 ｇ17.8 ｇ
3.2 ｇ

にんじん,冷凍インゲン,なめこ,ねぎ

800 kcal28.9 ｇ28.1 ｇ
2.7 ｇ

牛乳,豚ひき肉,豚モモ(脂身付き), 給食用白米,給食用強化米,白い発 なす,青ピーマン,にんじん,ねぎ,油揚げ,米みそ(淡色辛みそ)
芽胚芽米,米ぬか油,かたくり粉,ご 干し椎茸,冷凍ほうれん草カット,ま(乾),さといも,板こんにゃく
りょくとうもやし,とうもろこし木(ｶｰﾈﾙ冷凍）,ごぼう,だいこん
ほうれん草ともやしのナムル風

842 kcal
31.6 ｇ29.0 ｇ
2.3 ｇ

豚汁デニッシュパン(PANCAN）
牛乳
30
マカロニグラタン
金ミネストローネ
果物（梨）857 kcal
32.5 ｇ38.3 ｇ2.5 ｇ

牛乳,鶏成鶏肉モモ(皮なし),ミッ マカロニ･スパゲッティ,有塩バ
クスチーズR,ベーコン,大豆(国産､ ターゆで）

冷凍ほうれん草カット,玉葱,にんじん,キャベツ,トマト缶詰(ホール）,日本なし※PANCANは、非常食の保存期限が間近なので26日･30日に提供します。
※都合により献立を変更する場合があります。
ＮＯ．１５

11月

本郷中学校だより
発行責任者

小川茂樹 発行日 令和３年１１月６日

祝 統合５０周年記念式・記念講演開催

ホームページはこちらから三者面談を実施します

11 月 15 日（月）からの 1 週間、各
本郷一中、本郷二中が統合し本郷中学校となってから、ちょうど５０年の節目の年を迎え、本日、コロナ禍、規模 学級において「三者面談」を実施しま
縮小ではありますが、町教育委員会教育長様をお招きし、 す。保護者の皆様にはご多用のところご来校いただくこと、ご協力本当にあ
統合５０周年記念式を開催いたしました。
記念式をはじめとする５０周年関連事業実施にあたり りがとうございます。
3 年生にとっては、進路選択に関すましては、本校ＰＴＡ、同窓会の皆様の全面的なご協力のもと実行委員会を組織するとともに、ＰＴＡの繰越金を事 る話合いを行うことになります。面談
業費の一部に充てさせていただいたりＰＴＡ各種委員会 時間も決められておりますので、特にの事業を５０周年関連事業と兼ねていただいたりしまし 必要な資料等がありましたら事前におた。またコロナ禍、できるだけ会合等をもたずに可能な範 伝えいただければと存じます。また 1囲の取組とすることを確認し準備を重ねてまいりました。 年生にとっては、初めての三者面談と記念誌につきましては、ＰＴＡ会報「鈴石」の特集号と なります。学級担任にとりましても個別に保護者の皆さんとお会いできる貴を 17 時 30 分とするして、３０周年記念行事以降、主に２０年間の本校の歩みを中心にまとめました。記念品につきましては、本校スロ 重な機会でもあります。子育てに関すーガンである「さわやかあいさつ本中生」を前面に、統合 ることや学校生活についての心配事な時の譜面を発見しデザインしました。講演会は、ＰＴＡ教 ど遠慮なくお聞かせいただければと存養委員会事業として、本校卒業生であり箱根駅伝で大活躍 じます。2 年生は、中学校生活も折りde返しを過ぎましたので、中学卒業後のした猪俣英希さんに講師をお願いしました。
地域の皆様にとって大切な学校の節目をたくさんの方々 進路先を踏まえながら学校生活を充実させる視点で意見交換いただき、一層にお出でいただきお祝いすることはの連携を図る機会としたいと存じま
叶いませんでしたが、2 学年の皆さす。ご理解とご協力どうぞよろしくおんが制作した 50 年間のスライドシ願いいたします。
ョーなど本校の歴史を振り返りながら、先人の皆様への感謝と本中生と＊＊ お 知 ら せ ＊＊＊＊
しての誇りを胸にすることのできた＜11 月の主な行事予定＞
素敵な記念式となりました。本事業
8 日(月)ＱＵアンケートを支えていただいた皆様に改めて深９日(火)～11日(木)3 年修学旅行
く感謝申し上げます。
15 日(月)1 年保健集会
17 日(水)～期末テスト前部活動停止
17 日(水)全校運動指導
10 月 26 日（火）27 日（水）の両日、県内の県立、私立
22 日(月)、24 日(水)期末テスト
高校あわせて 12 校の先生方をお招きし、「高等学校説明24 日(水)1 年人権教室会」を開催しました。各高校 20 分の大変短い時間でした
29 日(月)自作弁当の日が、特色や将来の進路等、丁寧にお話しいただきました。
生徒の皆さんにとっては、間近に直接お話をうかがうこ ３年修学旅行に行ってまいります
来週、11 月 9 日（火）～11 日（木）のとができ、「この高校に行き期間、山梨・長野方面で修学旅行を実施したい」「勉強頑張ろう」とのます。コロナ感染症拡大のため、9 月からモチベーションを高める貴の延期実施で、暗くなるのも早く、また寒重な機会となった様子でさも厳しい時期となりました。幸い新型コ
ロナ感染者数は減少し落ち着いた状況となす。保護者の皆様方には大っておりますが、コロナ感染対策とともに変ご多用の中、ご参加あり「防寒対策」も十分に行ってまいります。
がとうございました。

高等学校説明会を開催しました

裏面へ県キャリア教育モデル校研究実践発表会
10 月 29 日（金）に県キャリア教育モデル校研究実践発表会を開催しました。キャリア教育では、将来の自立に向けて、必要な基盤となる能力や態度を育てることが求められており、様々な教育活動全てが「キャリア教育」につながると考えることができます。今回の研究実践発表会を通して、「職業調べ」や「職業体験」、「高校説明会」だけでなく、各教科の学びや協力や協働の体験、よりよい人間関係づくりに関することや情報活用、よりよく選択・判断する経験等を「キャリア教育」の視点でつなぐことができました（もちろん、郷土愛を育む視点も含めて）。今回は、全校生で同じビデオを視聴し、感想を共有しあうとともによりよい学級生活づくりのための各学級での話し合い活動を 3 年生が進行する形で行いました。このような取り組みはあまり例がなく、参観者からも「参考になった」との話をいただくとともに、さらなる発展の視点についてのご意見もいただきました。授業の終盤には「地球星歌」を全校合唱し、よりよい学校にしようとする思いを高めることもできました（参観された先生方の心にも響いた様子です）。

手作り弁当の日 ご協力ありがとうございました
10 月 27 日（水）は「手作り弁当の日」でした。自分で量や栄養を考えてお弁当を作ることを通して、「食」についての関心を高める大切な機会です。ご家庭の皆様方には、おかずを一緒に作っていただいたりお子さんのお弁当づくりにアドバイスをいただいたりとご協力本当にありがとうございました。年２回の取組で、次回は 11 月 29 日(月)を予定しております。次回もご協力をよろしくお願いいたします。また、15 日（月）には 1 年生対象の食育講座を高田学校給食センター栄養教諭の一条先生をお招きして開催します。なお、11 月 17 日（水）には、会津大学短期大学部渡部琢也先生をお招きして、全校で体幹を鍛える簡単なで効果的な運動法についての授業を行う予定です。健康な体づくりのための様々な取り組みを進めています。

３年ＳＮＳ講話

保護者会でも講話いただいた小杉氏にご講話いただきました。

４日（木）、３年生対象のＳＮＳ講話を開催しました。秋炎祭の有志発表では、ＩＣＴを有効活用し、動画編集等の優れた力を発揮した生徒達ですが、ＳＮＳの使用に関しては、心身への影響や事件や犯罪に巻き込まれる事例、さらには万が一の対応等について十分に理解し、上手に付き合っていくことがとても大切です。また、受験勉強に本気で力を入れる大切な時期にもなっています。今回の講話を通して、スマホ・ＳＮＳとの関りについて振り返ることができたかと思います。調べた
りつながったりできる便利なＩＣＴ機器に振り回されることなく上手に活用、コントロールする力を高めさせたいと思います。
H O T

T O P I C

世界におけるパートナーシップによる環境リスクの情報発信
環境と経済の両輪が私たちの暮らしの基盤になるとすれば、過去の事例に学びながら、パートナーシップでより良い未来を描くことが求められる。
そのために有効な情報収集と体験の共有の事例を紹介する。

Topic1

健康は SDGs 達成の前提、セクター間連携を／
世界保健機構（WHO）
公害や気候変動などの環境リスクによる死亡は全世界で 15%以上。持続可能な開発目標（SDGs）3.9 には「2030 年までに有害化学物質や大気・水・土壌汚染からの公害や汚染からの病気・死亡を著しく減少する」とあるが、2014 年に世界人口の92％が WHO 空気質ガイドラインの規定以下の状況で暮らし、2012 年には 3 百万人が大気汚染により死亡している。
こういった状況に関し、WHO は「世界健康統計 2017」において「健康は持続可能な開発の前提条件・成果・指標として中核的役割を果たす」とし、SDGs の補完的解決のためにセクター間の連携の必要性を説く。具体的なアクション例として「多元的な健康や環境的利益をもたらす健康推進型都市計画や輸送システムの構築」を提唱し、このような対策は SDGs 目標 7（ク

WHOのレポート「世界健康統計2017」は WHO公式サイトよりPDF閲覧が可能
http://www.who.int/gho/publications/world_health_statistics/2017/en/

Topic

2リーンエネルギー）、9（産業技術革新）、11（持続可能な都市開発）、13（気候変動）にも影響するとしている。

日本の公害経験からの学びを新興国に発信／
あおぞら財団

西淀川大気汚染公害裁判の和解金の一部を使って設立された公益財団法人公害地域再生センター（あおぞら財団）では、西淀川・公害と環境資料館（エコミューズ）見学やフィールドワークを含めた研修のコーディネートを実施し、海外、主にアジアからの研修生を受け入れている。
各国の環境 NGO や行政職員、司法修習生から技術者までさ
まざまな立場にある人が学びに来る中で、環境保全だけではな
く福祉や教育と関連づけた、総合的な「地域再生」の姿や、企業や行政との対立より相手の立場を理解し尊重する対話重視の姿勢、公害が発生してから地域が再生されるまでの時間の経過など、新鮮にかつ真摯に受け止めている。西淀川公害訴訟が 20年以上経過して和解に至ったという事実は、自国で思うように対策が進まないことに悩む担当者たちに、長期的な視点をもたらし、継続的な活動こそが重要であることを教えてくれる。

フィールドワークでは、大型車の交通量が多い国道を実際に歩いて学ぶ。

13
５須高第３４号
令和５年６月１日
各中学

校

長

各義務教育学校長様
福島県立須賀川創英館高等学校長（ 公 印 省略 ）福島県立須賀川創英館高等学校 中学生体験入学のご案内について（依頼）
初夏の候、貴台におかれましては益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。また、日頃より私共の教育活動にご理解ご協力を賜り感謝申し上げます。
下記のとおり中学生体験入学を実施しますので、貴校生徒及び保護者へご案内くださいますようお願いします。
記
１

送付資料
（１）体験入学案内（保護者・生徒宛）（２）中学生体験入学 参加申込書（様式１）

２

実施内容

カリキュラム、特別活動、学校設定教科（キャリア科）等に関する説明
および各コースに分かれての説明会（授業体験）

３

実施期日

令和５年７月２６日（水）４会場

須賀川創英館高等学校（須賀川市緑町８８）

５日

程時

間

内容

８：３０～ ９：００

受付全体会
（１）校長の挨拶

９：００～ ９：３５

（２）学校の概況…本校の特色について・カリキュラム（コース制）
・学校設定科目「経済社会と人間」について（３）生徒会による学校紹介

９：４５～１０：０５

コース体験①（各コースに分かれての授業体験や説明会）

１０分休憩・移動等
１０：１５～１０：３５

コース体験②（各コースに分かれての授業体験や説明会）

１０：４０～１０：５０

アンケート記入・回収

１１：００～

部活動自由見学

1 / 2

６

参加申込

（１）別紙「福島県立須賀川創英館高等学校 中学生体験入学のご案内」を３学年の生徒のみなさんに配付願います。
（２）参加を希望する生徒（・保護者）さんは、文書にある「参加希望届」に必要事項を記入し、ご担当の先生に提出します。この「参加希望届」の提出締切日は、（４）申込期日 に間に合うように各校で設定願います。
（３）ご担当の先生は、別添「中学生体験入学 参加申込書」（様式１）に必要事項を入力の上、下記申込先まで送付願います。
なお、本様式については、本校の公式ホームページにデータを掲載します。ダウンロードしてご利用してください。
（４）申込期日

令和５（２０２３）年６月２３日（金）正午必着（５）申 込 先

メール sukagawasoeikan-h@fcs.ed.jp＊本年度はメールによるデータでの申し込みのみといたします。体験希望コースの集約や決定通知の事務処理の効率を図るためご理解・ご協力をお願いします。

７

お願い

①

体験授業の教室割当について
コース体験の教室割当については、各中学校からの申込〆切後に調整を行い、参加申込校宛に連絡をします（参加申し込みに記載されたメールアドレスに）ので、参加希望者に連絡願います。
②

集合時間の設定について
例年、受付開始よりかなり早い時刻に集合・来校する参加者が見られますが、会場となる須賀川創英館高校は、校地・前庭ともに狭く、安全対策の面からも、集合時間や場所の設定にご配慮ください。
③

駐車場と車での送迎について会場となる須賀川創英館高校は駐車場が手狭なため、保護者の方が参加される場合でも駐車場はご準備できません。近隣の公共の駐車場をご利用ください。ご不便をおかけしますが、ご理解ご協力をお願いします。
引率の方で、受付等のため一時的に校地内に駐車されたい場合は、警備係の誘導に従ってください。
④

新型コロナウイルス対策等について新型コロナウイルスの感染状況については予断を許さないところです。参加を希望される生徒・保護者のみなさんには、日常の健康観察にご協力願います。
同時に、時節柄熱中症の予防にもご注意願います。水分補給ができるご準備をあわせてお願いします。

（事務担当須賀川創英館高等学校2 / 2

教務

０２４８－７５－３３２５）
ＮＯ．２

４月

本郷中学校だより
発行責任者

小川茂樹 発行日 令和３年 ４月１６日

生徒会対面式・オリエンテーション開催

ホームページはこちらから学年保護者会を開催します

4 月 8 日（木）生徒会役員の皆さんが中心となって準備
明日、17 日（土）、学年保護者会を重ねてきた「対面式・オリエンテーション、部活動紹介」 を開催します。
１学年は 11 時 30 分から体育館で、を開催しました。当日は、感染症対策のために、「リモー
２，３学年は 13 時 30 分から、２学年ト」形式（全校生がそれぞれの学級で生徒会からの配信動は木工室、３学年は体育館で行います。
画を見る形）で行いました。
ご多用中とは存じますが一年間の「リモート」形式での開催は、「生徒会総会」や「秋炎学校・学年経営等についてご説明申祭」などでも行っており、機器の設置や接続等も随分スムし上げますのでご来校くださいますーズにできるようになってきました（やはり一部のＩＣＴようお願い申し上げます。に詳しい先生方には特にがんばっていただいています）。
コロナ感染症対策として、ご来校お陰様で、当日は、大きなハプニングもなく、大変きれ 時「体調管理カード」を提出いただ
いな画面、聴き取りやすい音声で、新入生にとって大切な くとともに、手指消毒、マスク着様々な情報を伝えることができたかと思います。
用、「三密」回避等につきまして、各教室では、体育館で開ご協力ください。
催するよりも集中して画面
なお、4 月下旬の家庭訪問では、をみており、その点では大ご家庭にお邪魔しての面談は致しませんので、保護者会終了後、必要の変効果があったようです。
あるご家庭は、担任や学年主任まで今年度も様々な場面で「リお声掛けくださいますようお願いいモート」形式での活動を取たします。また、授業参観は 5 月り入れてまいります。
18 日～21 日の期間に自由参観の形で設定いたします（後日案内文書を配付いたします）。
4 月２１日の部活動編成に向けて、各部とも新入部員獲 ※ 19 日（月）は繰替休業日となります。生徒へは安全な過ごし方等につ得のために、先日の「部活動紹介」をはじめ、放課後の部いて事前指導を行いますが、ご家庭活動の時間には短時間ではありますが、体験入部等を行っでもご注意くださいますようお願いています。3 年間継続することを前提にいずれかの部活動いたします。に入部することとなります。ご家庭でもよくご相談くださ

部活動についてい。なお、硬式野球のクラブチームなど、年間を通じて他のスポーツ団体等で練習を継続する場合は、部活動代替とみなしておりますので、お知らせください。
また、常設部の他に、特設陸上部、特設駅伝部、特設合唱部を設置しています。主に、大会参加を目指し、朝の時間帯に継続して練習しています。もちろん特設部は、希望者のみとなります。
部活動は、保護者の皆さんもご経験のとおり、そのスポーツの競技力はもちろん、責任感や仲間との連帯感の涵養や社会性の育成等、「生きる力」を育む教育活動です。個々や集団の目標設定や達成に向けた自主的・自発的な取り組みに配慮しながら指導を進めてまいります。
なお、生徒の過重負担や教職員の「働き方改革」の取組から、練習時間を平日２時間以内、週休日 3 時間以内とするとともに、平日 1 日、週休日は土日のいずれかを「ノー部活動日」と設定しています。

＊＊ お 知 ら せ ＊＊＊＊
＜４月の主な行事予定＞
17 日(土)各学年保護者会※ ＰＴＡ総会は紙面開催予定
19 日(月)振替休業日
20 日(火)心電図検査(1，2 年)
21 日(水)ふくしま学力調査
22 日(木)避難訓練 ノー部活動日
23 日(金)、26 日(月)、30 日(金)家庭訪問（自宅確認）＜５月の主な行事予定＞
7 日(金）ＰＴＡ専門委員会
10 日(月)全会津陸上選手壮行会
12 日(水)，13 日(木)全会津陸上大会
14 日(金)生徒会総会 陸上予備日※12，13 日は弁当持参

裏面へ始業式・入学式 4 月 6 日（火）47 名の新入生を迎えました。

生徒対面式・オリエンテーション、部活動紹介
4 月７日（水）「リモート形式」で開催しました。生徒会の皆さんが、本校の特色等について分かりやすく説明しました。また、各部から活動の様子についての紹介をしました。

交通教室を行いました
4 月１４日（水）、本郷駐在所の阿部警部補さん、交通教育専門員の薄さんをお招きして、交通教室を行いました。ビデオで安全な自転車の乗り方について学んだ後、本郷駐在所の阿部さんに講話をいただきました。講話では、自転車の安全な乗り方について、狭い道路の多い本郷地区の特徴を踏まえながら、特に、交差点等での一時停止やスマホ操作やイヤホンをしてのながら運転の禁止、2 列走行の禁止について具体的に説明いただきました。

1 年生の保護者の皆様へ
年度当初月、緊急一斉メールの受信登録のお願いの文書を配布したところですが、登録はお済でしょうか。不審者やクマ等の出没情報や下校時間の変更等、生徒の皆さんの安全に関する大切な情報もタイムリーに保護者の皆様にお届けしたいと考えております。
まだ、お済みでない場合は、速やかに登録をお願いいたします。登録方法が不明な場合は、教頭まで直接お問い合わせください。
なお、携帯電話やスマホ等を使用せず、メール受信が不可能な場合は、その旨をお知らせください。
また、本校ホームページでも情報発信しております。コロナ禍、学校での生徒たちの様子を直接、ご覧いただいておりませんので、ブログも日々更新しております。どうぞご覧ください。
本郷地域の義務教育学校設立第２回保護者説明会 質問と回答について
Ｑ１ 小中一貫により前期課程と後期課程の授業の入れ替えがあった場合、例えば中学校受験や転校を考えているときは対応できるのか、またその子の履歴はどうなるのか。以前の説明会で６年生の卒業の際にセレモニー等を考えているという答えがあったが、それについてどうなるのか詳しく知りたい。
A．義務教育学校の教育課程の特例ということで学習内容の入替が可能ですが、基本的に前期課程は小学校の部分となります。例えば３年生と４年生の段階で授業の入替があったとしても、結果的に普通の小学校と同じ学びができますので、前期課程修了段階では学習内容は網羅されています。転校する場合は、文科省からの指導で転校先にはこのような学習をした、という情報を引き継ぐことで対応することになっています。卒業式的なセレモニーは学校で知恵を出し合い工夫しながらやっていくことになります。学校の選択となるのでいろいろな持ち方が考えられます。小学校の卒業証書は出せませんが、勉強が終了したことで修了証書のようなものを学校で出すことができます。学校と保護者で話し合い、より良いものを作っていくということを目指したいと思います。
Ｑ２ 中学生と小学生が一緒に行われる行事等はあるか。
A．具体的な教育活動の中で異学年同士が一緒に活動を行うことがあるかどうかということについて回答いたします。例えば清掃を縦割りで行ったり、９年生と５年生が一緒に行事を企画したりということも考えられます。知恵を出し合い、工夫の仕方によっていろいろやることが可能となります。上の学年が下の学年を遊ばせたり指導したりすることもできます。コ
ミュニティースクールの先進的事例には義務教育学校ではないものの、小学生と中学生を組み合わせて活動する取組みをしている事例が見られます。学校が保護者の皆様から意見をいただいてよりよい活動を作っていくことを目指したいと思います。
Ｑ３

アンケートの質問の回答はいつＨＰにアップされるか。

A．令和5年1月23日を予定しています。
Ｑ４ 現在、小学校４年生と５年生で宿泊学習、6年生と中学校3年生で修学旅行を行っているが、義務教育学校になり学年に区切りがなくなれば、いままで行われていた行事は今後も同じように実施されるのか。子どもたちの楽しみでもあるし、親としても成長を見ることもできる。今後の見通しが知りたい。
A．学校行事については学校と保護者が知恵を出し合い作るものと考えております。いままでどおりの取り組みもあります
し、新しいものを作っていくこともできます。
関東 ESD 学びあいフォーラム
これからの ESD

～地域に根差した人材育成～

１．開催概要○日時：平成 27 年 2 月 11 日（水・祝）13:00～16:30 （開場 12:30）○会場：東京ウィメンズプラザ ホール（全体会）＆視聴覚室・GEOC(分科会)○主催：関東地方環境事務所、関東地方環境パートナーシップオフィス（関東ＥＰＯ）
２．プログラム
13:00～14:25 全体会（会場：ホール ウイメンズプラザＢ１Ｆ）
13:00 開会挨拶 関東地方環境事務所
13:05 基調講演１：「これまでの ESD とこれからの ESD ～GAP をふまえて～」柴尾智子氏 （公財）ユネスコアジア文化センター

シニアアドバイザー

13:45 基調講演２：「地域に根ざした人材育成～土地への愛着を育む“ﾄｺﾛｼﾞｽﾄ”の紹介～」
箱田敦只氏 （公財）日本野鳥の会 普及室 室長代理
14:15 分科会 PR タイム：各分科会話題提供者より一言 PR
14:25 各分科会部屋へ移動・休憩
14:40 地域での実践方法を学びあうための分科会（実践事例発表と意見交換）
分科会① 里山に学ぶ地域の人づくり 地域拠点のトリセツ
事例発表：富永一夫氏（NPO 法人フュージョン長池 代表理事）（会場：ウィメンズプラザＢ１Ｆホール）
分科会② NEXT ステージの突破口！ “ヨソモノ”の力活用術
事例発表：村山史世氏（麻布大学 生命・環境科学部 環境科学科講師）（会場：視聴覚室Ａ ウイメンズプラザ１Ｆ）
分科会③ 見よ、地域市民の底力 “つながり”の見える化入門
事例発表：大野覚氏（NPO 法人茨城 NPO ｾﾝﾀｰ・コモンズ 理事・事務局長）（会場：視聴覚室Ｂ ウイメンズプラザ１Ｆ）
分科会④ 教材に命を吹き込め ESD ツールとしての教材
事例発表：加藤正幸氏（チャウス自然体験学校 代表）（会場：視聴覚室Ｃ ウイメンズプラザ１Ｆ）
16:00 全体会会場へ移動
16:05 全体会（まとめ＆ふりかえり）
16:25 講評
16:30 終了
17:00～19:00 懇親会＠GEOC※交流会参加ご希望の方は休憩時間に受付にお申し出ください。
（費用：1,000 円）
ＮＯ．１７

12月

本郷中学校だより
発行責任者

小川茂樹 発行日 令和３年１２月３日

ホームページはこちらからタブレットＰＣ大活躍！

反射材の取付完了!

～生徒も意欲的 使い方にも慣れました～
今年度から本格的にスタートした 1 人 1 台のタブレット。
様々な授業において大いに活躍しています。調べ学習での活用からスタートしましたが、教員の校内研修会などを開催しながら、学び合いの「アプリ」（学習支援クラウド）を活用し、意見交換や発表などにも活用できるレベルになりました。また、ワークシートに文字を入力したりグラフをかいたり実験などの写真を撮り貼り付けたり、さらには完成したワークシートをネット上で教員に提出し教員が確認後、ネット上で返却したを 17 時 30 分とする
りと少しずつではあります

9 月のＰＴＡ役員会での提案から、反射材の選定や納入、校内行事等の関係から、約 2 ヶ月と大変時間がかかってしまいましたが、全学年で反射材の取付が完了しました。スクールサポー
トスタッフ(ＳＳＳ)さんには、１０ｍもの長いテープから 8 ㎝ずつに切り取っていただいたり、取付の支援をしていただいたりと、教職員総出で取組を進めました。デザインはシンプルですがしっかりと光を反射します。冬季に入り防寒着を着用しますが、下ジャージの反射材は大いに活躍すると思います。生徒の安全のためご提案いただくとともに事業をお認めいただいたＰＴ
Ａ役員の皆様にも感謝申し上げます。

が活用が進んでいます。
また、ＡＩ型のドリルを各教科で活用できるようになり、生徒の到達度やつdeまずきに応じた難易度の問題に自動的に取り組めるようになっています。今後は、つまずきに応じた個別指導や家庭での活用も想定しています。

期末テストが終了しました＊＊ お 知 ら せ ＊＊＊＊

だき、励ましを重ねていただければと思います。努力＋すれば結果につながる機会ですので、どうぞよろしくお願いたします。

学校評価アンケートを配付しました。よりよい教育活動の実施につなげますので、ご回答のご協力をよろしくお願いいたします（集計等の都合上、12 月 9 日(木)までのご提出にご協力ください）。
裏面へ＜12 月の主な行事予定＞
11 月 22 日(月)、24 日(火)の二日間にかけて、第 2 学期の7 日(火)給食訪問(１年)期末テストを行いました。答案用紙の返却も終わり、第 2 学
8 日(水)はくほうタイム ノー部活動日
期の学習内容の定着の状況等についてもご確認いただけた 9 日(木)～年末年始交通事故防止県民運動
かと思います。本日、期末テストの成績表を配付いたします
租税教室（３年）
ので、ご確認いただきお子さんのがんばりやよさ、前回に比 11 日(土)声楽アンサンブルコンテスト
べて成長した点をお認めいただくとともに、今後の励ましを 13 日(月)～17 日(金)授業参観週間
どうぞよろしくお願いいたします。
※ 15 日(水)は、授業参観は 5 校時ま
なお、本日、第 1 回の英語学習コンテストを実施しました。
でとなりました。ご注意ください。
力を発揮できなかったお子さんもいるかと思いますので、来 15 日(水)ノー部活動日
週 10 日(金)の第 2 回英語学習コンテストに向けて、しっか 23 日(木)第 2 学期終業式
24 日(金)～1 月 7 日(金)冬季休業
り努力してみることをお子※8、9 日は週休日、10 日は祝日
さんとよくお話し合いいた12 月 2 日（木）の午後、2 学年対象の町の事業である「おんかつ」（地域交流プログラム）に参加し、「じげんホール」でのピアニスト齊藤一也さんとのアクティビティに取り組みました。
グランドピアノを囲み、ピアノのつくりの説明など齊藤さんとのトークを楽しみながら臨場感あふれるクラッシクの素晴らしい音楽体験ができました。即興で校歌も弾いていただきました。流
れるような美しいメロデイーに感動しました。ありがとうございました。

１学年 子ども人権教室を行いました
11 月 24 日（木）、町人権擁護委員の皆さんをお迎えして 1 学年において「子ども人権教室」を開催しました。心も大きく成長する時期に入っており、「人権」
について、これまでの自分自身を振り返ったり他者との関わりについて考えを深めたりできるいい機会となりました。熱心に活動いただきました人権擁護委員の皆様に深く感謝申し上げます。

コミュニティー・スクールについて
令和 4 年度から町内の小中学校で開始予定の「コミュニティー・スクール」についてご紹介いたします。コミュニティースクールとは、「学校運営協議会」が設置された学校を指します。「学校運営協議会」には、保護者や地域住民が参加し、学校運営や必要な支援に関する協議が行われます。（少々古い資料ですが、令和元年 5 月現在、全国の公立学校の約２１％がコミュニティー・スクールを導入しています）
このような流れは、学校や社会の様々な課題を解決していくため、学習指導要領の目標を学校と地域とが共有し、未来の創り手となるために必要な資質・能力を育む「社会に開かれた教育課程の実現」に向けて、相互の連携・協働のもとに学校づくりと地域づくりを進め、一体となって子供たちの成長を支えていくことが必要 との考えに基づいています（文部科学省リーフレットより抜粋）。
来年度からの実施に向けて、コミュニティー・スクールに詳しい方をお呼びしての研修会や学校運営協議会でのよりよい話し合い（熟議）についての研修、子どもたちのよりよい成長のために地域のよさを生かす観点でのビジョンの見直しを進めています。 コミュニティー・スクールについての詳細は、文部科学省のホームページ等を参考にされてください。
！
ユースの今高校生が地域のシカ問題に取り組む
群馬県立尾瀬高等学校

理科部

現在、ニホンジカの増加と分布拡

地方環境事務所とも連携協

大により、農林業だけでなく、生態定を結んでいる。 その活動系への影響が深刻化している。私たの一環として、 尾瀬ヶ原にちのフィールドである尾瀬もシカのおいて植生保護柵の設置に影響を受けずに成立した環境だった協力している。 ニッコウキのが、1990 年代から現われはじめスゲなど、 尾瀬の観光資源たシカにより、植生への影響が生じ保護と回復がねらいだ。 尾ている。私たち尾瀬高校理科部はこ瀬の大清水湿原という場所

れまで尾瀬ヶ原などで毎月シカのモではミズバショウ群生地のニタリング調査を行いその生態を調回復活動を地元企業と連携して行っべてきた。その調査を通して、シカている。ここは、最盛期には 2 万株

この問題の根本的な解決に高校生個体数の季節変化や植生への影響をものミズバショウがあったと言われ、が直接かかわることは難しいが、今明らかにしてきた。

以前は多くの観光客でにぎわった。

後も地域の様々な方と連携をするこ調査活動だけでなく、植生の保護

しかし、現在では環境変化やシカのとで少しでも解決に貢献していきたや回復活動も行っている。尾瀬の植食害により数百株まで数を減らしてい。

物は希少な生態系の構成種であるといる。私たちは地元企業や農家の方同時に、地域にとっては重要な観光から指導をもらい、ミズバショウを資源でもある。私たちは尾瀬の保護種から育て、移植を行っている。まのため、様々な地域の方々と協力関た、地元酒造会社の協力により、日係を結んでおり、例えば環境省関東本酒の売り上げの一部が活動資金とつ な ぐ 環 境 パ ー ト ナ ー シ ッ プ

第41 号

チームメンバー

GEOC 常設展示

編集・発行：地球環境パートナーシッププラザ
http://www.geoc.jp/〒150-0001
東京都渋谷区神宮前5-53-70国連大学1F
Tel. 03-3407-8107 Fax. 03-3407-8164
開館時間：10:00～18:00（火～金曜）※最新の開館情報はHPをご確認下さい
10:00～17:00（土曜）
休館日：日曜・月曜・祝日・年末年始「自立・分散型の社会をつくり、地域

デザイン：安食正之（北路社）
印刷：株式会社野毛印刷社

群馬県立尾瀬高等学校

理科部

調査研究活動と体験交流活動を地域の自然の中で行っている。部員数 40名で全校生徒の3人に1人は理科部。全国から生徒が集まっており部員の出身地は13都府県にまたがる。個性だけでなく方言も豊かな集団である。

GEOC/EPO からのお知らせ

2023年3月発行

関東地方環境パートナーシップオフィス（関東EPO）〒150-0001
東京都渋谷区神宮前5-53-67コスモス青山B1F
Tel. 03-3406-5180 Fax. 03-3406-5064
業務時間：10:00～18:00
休業日：土曜、日曜、祝日、年末年始

して寄付されている。

間で支え合う “ 地域循環共生圏 ”」
環境・経済・社会が統合的に循環し、地域の活力が最大限に発揮され、地域での SDGs の実践（ ローカルSDGs）を目指す “ 地域循環共生圏 ”。
全国の地域で進んでいる取組の今をお伝えします。
つな環編集部つな環

星野智子、尾山優子、江口健介、浦林貴子、高瀬裕子、鈴木良壽、今井麻希子（順不同）「つな環」はインターネットからもご覧いただけます。
http://www.geoc.jp/information/tsunakan
2021.12.10 鮫川中学校
発行責任者：校長 相馬慶二
文責：養護教諭 角田千紘

★冷えは万病の元！
冷えは体だけでなく心にも不調を招くと言われています。冷えの主な原因は血行不良で、毎日の過ごし方に大きく関係しています。
冷えが気になる人は、食生活や運動週間を見直してみましょう。

★４つの冷え対策➀適度な運動で筋肉を鍛える･･･背中やお腹の筋肉を鍛えると冷え対策になります。
➁たんぱく質をしっかり摂る･･･たんぱく質を消化・吸収するときに熱が作られます。
➂冷えから体を守る服装選びをする･･･重ね着で温かく！特に３首を温めよう(首・手首・足首)➃お風呂タイムで冷えにくい体にする･･･湯船に入った後、ぬるま湯や水を手足にかけると、お風呂から上がった後も体が冷えにくくなります。

12 月 7 日(火)に学校薬剤師の井上先生が来校し、学校の環境衛生検査を行いました。
寒くなり暖房機器が大活躍のこの時期ですが、二酸化炭素の濃度も高くなりやすいです。
二酸化炭素が高いと、頭痛やめまい、集中力の低下につながります。
二酸化炭素
室内の空気の環境基準
今
温湿度度⇒⇒二酸化炭素 ⇒
一酸化炭素 ⇒

冬は１８～２０度
３０～８０％
0.15％（1500ppm 以下）
0.001％（10ppm 以下）

年の検査
結果

１－１1190ppm

２－１

1170ppm３－１1320ppm

くぬぎ学級

1155ppm◎中学生の教室は、1 時間に２～３回以上の換気が必要と言われています。
◎教室の窓はなるべく常時開けたままにしておきましょう。
◎廊下側の天窓は、常に開けてください。時々廊下の窓も開けて換気をしましょう。

～ よりよく生きるために ～12 月６日（月）に３年生の思春期保健講座を実施しました。
「よりよく生きるために」というテーマで、自分を大切にすることや性感染症などについて郡山市医療介護病院の宗形初枝先生にお話をしていただきました。
○自分は好きですか？好きな人はいますか？
自分の体と心を守る、将来の大切なパートナーを守るためにも、今の自分を大切にする。自分を大切にするためには、まずは自分を好きになること！
○性はグラデーション ～LGBT～
日本人の 7.6％の人が LGBT といわれている。どんな人を好きになるかは、その人の個性です。
○福島県はいきなりエイズと診断される人が、日本全国で第１位。
宗形初枝 先生○性感染症はきちんと治療すれば治るもの。しかし、抗体はないので何度もかかってしまう。

渡辺悠人君が代表でお礼の言葉を伝えました。

今日の思春期保健講座を通して、性のトラブルについて詳しく学ぶことができました。自分自身の将来を考える良いきっかけになりました。自分や将来のパートナーのためにも、このことについて学ぶべきだと思いました。

自分の家族計画、人生計画について、しっかり考えていきたいと思います。

これからは、自分のことを大切にして生活したい
し、いろいろな感染症があるので、自分自身の体は自分で守れるような行動をしたいと思いました。

どれだけ自分のことを好きに性感染症は４つくらいなのかなと思っていたら、なれるかが重要なので、これから30 種類以上ありびっくりしたし、産まれた赤ちゃんにも感染することにとても驚きました。自分が健康にすごせているのは親のおかげなんだなと改めて思いました。の学校生活や家族との日常で、もっと自分の良いところを発見して、好きになっていきたい。
ナノ計測一体型超微細加工システムおよびオンチップ細胞操作・機能解析システムの開発
生産システム工学系 教授 柴田 隆行
助教 川島 貴弘目的

★ ナノ計測一体型超微細加工システムの開発★ オンチップ細胞操作・機能解析システムの開発★ 高性能バイオチップの開発～ポーラスシリコンのナノ多孔質構造～★ 新規なマイクロ・ナノマシニング技術の確立
Siカンチレバー細胞への化学・生化学物質の注入・採取

細胞を自在に吸引・捕獲

マイクロミキサ
人工ふるい（人工ゲル）
マスク開口幅：５μｍ

ダイヤモンド探針

3µm

高アスペクト比をもつ
ダイヤモンドマイクロ構造体（直径：4μm，高さ：12μm）

ダイヤモンドＡＦＭプローブ

10µm

10µm

10µm

先鋭化マイクロニードルアレイ 先端が傘のようになった構造 ポーラスシリコン微細バターン（内径５．５μｍ，外径７．５μｍ）（傘の直径：１６μｍ）

細胞穿刺用マイクロ 細胞操作用マイクロニードルアレイ
マニピュレータアレイ（幅：４０μｍ，深さ：２０μｍ）

高性能バイオチップ

Ｈ１９年度研究成果 ～ナノ計測一体型超微細加工システム～
直径：4μm
高さ：12μm
先端角：約60º
先端径<50nm

ダイヤモンドＡＦＭプローブ
ガラス

ダイヤモンド

10µm

3µm
100µm

先鋭化ダイヤモンド探針

幅：30μm，長さ：500μm，厚さ：1.5μm¾ 半導体検査・評価ツール

10µm

形状・寸法計測，電気的特性評価¾ 機械的特性評価¾ 次世代HDD型メモリ（＞1TB/in2）

硬さ，マイクロトライボロジー¾ 微細加工ツール
LSIの金属配線・フォトマスクのリペア3次元構造体創成（MEMS），量子デバイス

AFM記憶デバイス
Millipede@IBMＨ１９年度研究成果 ～オンチップ細胞操作・機能解析システム～
細胞穿刺用マイクロニードルアレイ

マイクロニードル搭載型バイオプローブ
SiO2マイクロニードル

液滴

マイクロ流路細胞に穿刺してＤＮＡ，タンパク質を高精度に注入！

反射膜

10µm ニードル支持部（内径4.8µm）

10µm

Siカンチレバー

根元部分の外径：7μm，肉厚：1μｍ，長さ：50μｍ，先端径：1μm，先端開口径：0.4μm

ポリマー微粒子

マイクロ流路φ６μｍ
20µm

細胞操作用マイクロマニピュレータアレイ

注入・採取<Φ0.1µm

Φ4.1µmSi5µm

5µm
細胞を吸引・捕獲し3Ｄ細胞パターンを自在に構築！

30µm

5µm

傘の直径：16μm，先端部の内径：4μｍ，肉厚：1μｍ
根元部分の外径：12μｍ，長さ：70μm

生体組織の構築・機能発現の最も基本的な単位である“細胞の機能” を解明することで将来のナノ医療，ナノバイオ，ゲノム創薬などの最先端分野の飛躍的発展が期待される！

Ｈ２０年度計画
ナノ計測一体型超微細加工システム¾ ダイヤモンドＡＦＭプローブの開発¾ マイクロニードルアレイを用いたマスクレス微細パターン創成技術の開発

オンチップ細胞操作・機能解析システム¾ マイクロ空間細胞配列チップの開発 B 細胞ネットワーク機能解析¾ 細胞穿刺用マイクロニードルアレイの開発 B オンチップ細胞サージェリーシステム¾ 細胞操作用マイクロマニピュレータアレイの開発 B 超並列セルパターニング¾ マイクロニードル搭載型バイオプローブの開発 B 高機能セローム解析¾ 圧電駆動型バイオマイクロデバイスの開発 B オンチップ細胞機能制御

新規なマイクロ・ナノマシニング技術の確立¾ マイクロインプリント技術の開発～高速電鋳による微細金型の作製～¾ 微細パターニングのためのダイレクトインプリント技術の開発
平成２４年度VBLプロジェクト研究

網膜視機能解析に向けた神経インターフェースに関する研究
Neural Interfaces for Retinal Function Analysis

ｴﾚｸﾄﾛﾆｸｽ先端融合研究所

針本 哲宏（はりもと・てつひろ）

特任助教，博士（工学）

近年、難治性の網膜疾患に対する治療として、iPS、ES細胞などを用いた再生医療や遺伝子導入技術を用いた遺伝子医療が着目されている。このような治療法が臨床応用で成功するためには、動物実験レベルでの基礎研究が重要である。
本研究課題は、網膜の構造や神経伝達特性を考慮し、また簡便に網膜の局所的な光応答分布を取得できるように、神経活動の多チャンネル計測技法など、ノウハウや計測テクニックをデバイスの機構として取り込んだ高機能・高付加価値な神経電極デバイス（神経インターフェース）の開発と応用を目指している。

1

網膜視機能解析に特化したセンサー開発
神経電位記録デバイスの高機能・高付加価値化
センサ応用と網膜神経メカニズム解析

Contact Information
441‐8580
愛知県豊橋市天伯町雲雀ケ丘1‐1
豊橋技術科学大学
エレクトロニクス先端融合研究所
EIIRIS‐1 3F
TEL: 0532‐81‐5129
E‐Mail: harimoto@eiiris.tut.ac.jp

網膜視機能解析に向けた神経インターフェースに関する研究

エレクトロニクス先端融合研究所・特任助教

平成２４年度VBLプロジェクト研究

針本 哲宏

これまでの研究事例

研究目的
将来期待される網膜疾患の治療法

遺伝子治療、網膜移植、人工網膜など

豊橋プローブ電極を用いた網膜光応答多点同時計測＜豊技大 石田教授、河野准教授、理研BSI 臼井先生らとの共同研究＞

網膜視機能の解析が重要

KOKESHIprobe

網膜光応答網羅計測ツールが必要••

網膜内部からの多チャンネル計測
簡便なin vitro 網膜視機能評価系

Conventional
single electrode

Light stimulation

AuBlackresist

Au plating

SiO2Si(111)Compensated Response
Observed Response

Multi‐channelRecording
Light detection

Graded potentials(DC – 500 Hz)

Intra-retina
Signal processing
Encoding

Ex. Edge enhancement
Contrast intensification

Bipolar cell

Spike activities(500 Hz – 10 kHz)

Retinal Ganglion Cell
( Retinal Output )Conventional Planar Array

インピーダンスを下げるために電極先端のみをメッキ処理。さらに電極チップの電気的特性から逆フィルタを用いて信号補正。

Spike coding

To brainGanglion cell

網膜など薄い膜状神経標本に対して、従来の刺入型マルチ電極アレイを用いて標本内部からの神経活動電位を記録することは困難であり、新しい計測ツールが必要である。

T.Harimoto et al., Biosensors & Bioelectronics, 26, 2368‐‐2375 (2011)

網膜視機能解析に向けた神経インターフェースに関する研究

エレクトロニクス先端融合研究所・特任助教

針本 哲宏

平成２４年度VBLプロジェクト研究

平成２４年度の計画
硬骨魚類、両生類の摘出網膜を用いた網膜内層部からの光応答電位計測
網膜は柔軟な薄い膜状の神経組織であるため、豊橋プローブのような極微小電極でなければ網膜刺入・安定した神経活動記録は難しい。高さが異なる電極プローブを複数配置した新たな豊橋プローブを用いて網膜光応答電位計測を行い、網膜内部の神経メカニズム解析ツールとして確立を目指す。

In vitro電気生理実験のための神経電位記録システムの高付加価値化
電気生理実験は専門的な実験技術や経験を要するため、再生医療、遺伝子医療を専門とする研究者にはハードルが高い。多くの生体サンプルの評価をいかに簡便に行うことができるかが有益なデバイス普及の鍵になると考える。顕微鏡で観察しやすいように透明な基板を用いたり、かん流機構のための流路との一体化など、神経電極アレイへの付加価機能の実装を検討する。
おじゃがもちボールかぼちゃ

パンプキンアンサンブルエッグ

すぐる食品
規格：冷凍1kg（一個あたり約10g）
単価：税込1,317円/袋

かぼちゃフレーク

すぐる食品
規格：冷凍500g（8・10・12カット）
単価：税込594円/パック★かぼちゃフレーク商品特徴★
とれたて野菜を、そのままフレークにしました。原料は、かぼちゃ１００％です。素材の味を大切に活かしました。お料理に、お菓子作りに、幅広くお使いいただけます。水を加えて混ぜるだけで裏ごし状になります。面倒な下処理をする必要がありませんので、大変便利です。プリンの素を使い「かぼちゃプリン」はいかがでしょうか。その他、じゃがいも・とうもろこし・大大島食品工業
規格：1kg/袋・200g/袋

プリンの素★プリンの素商品特徴★

卵不使用★牛乳を85℃～90℃に温めて、プリンの素を溶かし、よくかき混ぜてください。
★常温で固まります。

大島食品工業
規格：600g（約100人分）牛乳6リットル使用

サンプル等お問い合わせ
公益財団法人 山梨県学校給食会
055-226-7778

全学栄

豚レバーチップ★商品特徴★
鉄分豊富な豚レバーを約5mmの大きさにカットし、ブ
ランチングしました。（食品分類は食肉加工品です）
使いやすい大きさですので、ミートソースや麻婆豆腐など、ひき肉料理を作る際にご使用ください。
1人当たり15gの使用で、約2mgの鉄分が摂取できます。
SN食品
規格：500g/袋 冷凍配送

蒸し引き割り大豆★商品特徴★
国産の大豆を蒸して挽き割りにしました。大豆の栄養成
分と旨みを余すことなく豆粒の中に閉じ込めています。
SN食品
規格：1kg/袋 常温配送

鉄分たっぷりキーマカレー
全学栄 豚レバーチップを使った、鉄分がたっぷり摂れるキーマ
カレーです。蒸し挽き割り大豆も入れることで、食物繊維も摂取できる1品にしました。

材料
豚レバーチップ（20g）
蒸し挽き割り大豆（10g）
カレーフレーク 6g
豚ひき肉 30g
たまねぎ（みじん切り） 30g
にんじん（みじん切り） 15g
おろしにんにく 0.5g
おろししょうが 0.4g
サラダ油 0.75g
カレー粉 0.25g
コンソメ 0.5g
ウスターソース 0.7g
カットトマト缶 10g
水 50g

つくり方
＜下準備＞
・ 米を炊飯する。
・ たまねぎ、にんじんはみじん切りにする。
① 鍋に油をひき、にんにく、しょうが、豚ひき肉、豚レバーチップを炒める。
② 豚ひき肉の色が変わったら、たまねぎ、にんじん、蒸し挽き割り大豆を加える。
③ カレー粉を加え、全体を混ぜ合わせ、水を入れる。
④ 沸騰したらアクをとり、コンソメを入れる。
⑤ コンソメが溶けたら火を止めて、カレーフ
レークを加え混ぜる。
⑥ カレーフレークが溶けたら、カットトマト
缶、ウスターソースを加えて煮込む。
2022.４.８ 鮫川中学校
発行責任者：校長 相馬慶二
文責：養護教諭 角田千紘

みなさん、ご入学・進級おめでとうございます。１年生のみなさん、これから始まる中学校生活に期待と不安でいっぱいのことと思います。２・３年生のみなさんは、学年が変わり新たな気持ちで、やる気に満ちあふれていることと思います。今の気持ちを大切に、それぞれの目標に向かって一歩一歩前進していきましょう。
今年度みなさんの健康のサポートをします、養護教諭の角田千紘です。よろしくお願いします。

4 月から 5 月にかけて、定期健康診断を実施します。どの検査も自分の健康状態を知る大切な機会です。ぜひこの機会に、自分の体や健康について興味や関心を持ちましょう。検査の結果については、後日お知らせします。
日時

検査

対象

注意事項

４月 ７日（水） １校時

身体測定

全校生

夏用運動着を着用する。

１４日（木） 朝回収

尿検査

全校生

当日の朝、尿をとる。

９：４０～

歯科検診

全校生

当日の朝、丁寧に歯みがきをする。

２５日（月） 8：40～

1 年生全員心電図検査

5 月１２日（木）13：30～※問診票の提出あり。
※２･３年生の希望者は、自己負担と(２・３年生の希望者)なりますので、申込用紙に現金を添えて提出する。

貧血検査

2 年生

※検査代５５０円を全員集金する。

内科検診

全校生

事前に保健調査票を提出する。

※保健関係書類（水色の封筒）の提出は 4 月１1 日（月）です。
※お金を持ってきた際には、朝のうちに担任の先生へ提出してください。

保護者のみなさまへお子さまのご入学、進級おめでとうございます。鮫川中学校養護教諭の角田千紘です。お子さまが元気に学校生活を送れるよう、健康面のサポートや保健指導等を行っていきたいと思います。今年度も保健に関わる業務や感染症対策等、ご協力をお願いいたします。
さて、先日お子さまを通してお渡ししました、保健調査票や貧血検査の同意書、心電図検査の希望書の書類の提出が４月１１日（月）となっています。お忙しいなか大変申し訳ありませんがご記入いただき、お子さまを通して学級担任へご提出ください。よろしくお願いいたします。
＜新型コロナ＞終息願い⻩ぶなのぼりも ⼤⽥原の県なかがわ⽔遊園、来⽉下旬まで︓東京新聞 TOKYO Web

2021/5/11

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＜新型コロナ＞終息願い⻩ぶなのぼりもわ⽔遊園、来⽉下旬まで

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2021年5⽉5⽇ 07時52分

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企画特集
東京⾃遊⼤学 おうちで運動学科
おうち時間に運動不⾜を感じる⽅へすぐ始められる運動⽅法をご紹介

新型コロナウイルス感染症の終息を願って⻩ぶなも登場した＝⼤⽥原市の県なかがわ⽔遊園で⼤⽥原市の県なかがわ⽔遊園の⼤池の上に、こいのぼりがお⽬⾒えした。⿂たちが気持ち良さそうに⼤空をスイスイと泳ぎ、⼀緒に写真を撮って楽しんでいる家族連れも多く⾒られた。
近くを流れる那珂川のシンボルでもあるアユや、アマゾン⼤⽔槽で泳ぐ巨⼤⿂ピラルクーをモチーフにした恒例のこいのぼり。今年は新型コロナウイルス感染症の終息を願い、疫病よけの伝説もある⻩ぶなが新たに加わった。六⽉下旬まで、約⼆百五⼗匹が泳ぐ。
新型コロナウイルス感染症対策で密集状態を避けるため、おもしろ⿂館の⼊館は五⽇まで事前予約制だが、混雑状況によって予約なしでも⼊館できるという。問い合わせは同園＝電０２８７（９８）３０５５＝へ。 （原⽥拓哉）

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生

屋良小学校 3 学年だより

７月号

令和６年７月２日◎安全に気をつけよう。

○あぶない所では遊活ばないように声を目かけあおう。

標○交通ルールを守ろう☆暑さ本番です☆
梅雨もあけ、いよいよ暑い季節となりました。夢スクールの授業参観では、多くの保護者のご参加ありがとうございました。初めてドローンを見て楽しかったことや、消防士の方の話に心を動かされ勇気づけられたと話す子もいました。
さて、３年生になって３ヶ月がすぎました。理科・社会・総合の学習では，楽しそうに取り組んでいる姿が見られます。これからも、楽しみながら学習できるよう，支援していきたいと思います。

４日（木） 公開授業（嘉手納中）
１２：３０下校
５日（金） 第１回漢字検定
８日（月） マックスバリュ見学
１０日（金） 喫煙防止教室
１１日（木） ５校時授業
１５日（月） 海の日
１９日（金） 一学期前半終了
２３日（火）～２６日（金） 個人面談
８月 22 日（木） 一学期後半開始☆個人面談について☆
★７月 2３日（火）から 2６日（金）まで保護者面談となっております。短い時間ではありますが学校と家庭との情報交換をしたいと考えています。どうぞよろしくお願いします。

【国語】仕事のくふう、見つけたよ
夏のくらし
本で知ったことをクイズにしよう【社会】店ではたらく人と仕事【算数】表とグラフ 長さ【理科】風やゴムで動かそう
花がさいたよ【図工】デカルコマニー 新種の昆虫【音楽】響きのある歌声 リコーダー【体育】体ほぐし運動 保健体育
【総合】ローマ字 嘉手納町を知ろう

お願い◎ 今月の国語の単元で「本で知ったことをクイズにしよう」という学習があります。図鑑などの本を読んで、クラスのみんなにクイズを出すという内容です。
そこで、夏休みが入る前に学校の図書館で、クイズに出す本を借りておきます。それを夏休み中に読み、クイズを chromebook に提出する宿題を出します。図書館の本ですので、紛失したり破損したりしないように気をつけてください。
くわしくは、子どもたちに話を伝えますので、ご協力よろしくお願いします。
NOTE: #36 & #37 NOT SHOWNREFNO.
1234567891011121314151617181920QTYDESCRIPTION

11111111211124111111VACUUM REGULATOR FRONT BODYVACUUM REGULATOR DIAPHRAGM
DIAPHRAGM FRONT PLATE
LOSS OF CL2 INDICATOR SCREWLOSS OF CL2 INDICATOR FLAG ASSEMBLY
INDICATOR PIN
INDICATOR O-RINGCHLORINATOR FACEPLATE
FACEPLATE SCREWDIAPHRAGM BODY O-RING
DIAPHRAGM BACK PLATE
DIAPHRAGM PLATE O-RING
VAC. REGULATOR BODY/YOKE BOLTVAC. REGULATOR BODY BOLTBACK BODY VACUUM SHUTOFF O-RING
VENT O-RINGSECONDARY INLET SAFETY O-RING
RATE VALVE SEAT/ADAPTOR FACE O-RING
INLET ADAPTORINLET VALVE PLUGPARTNO.
VR-120VR-130VR-150VR-169VR-167
VR-160*
OR-101
VR-180VR-185
OR-108
VR-140*
OR-107
VR-170VR-171
OR-109
OR-110
OR-113
OR-103
YK-150IV-930*NOTE: VR-160 AND VR-140 ARE ASSEMBLED AS VR-141

REF QTYNO.
211022122A
1231241251261271281291303132333435361121211371DESCRIPTIONLEAD GASKETFILTER - FIBERGLASSFILTER SUPPORTINLET VALVE SEAT O-RING
INLET VALVE SEATINLET ADAPTOR PLUG
INLET SPRING
INLET ADAPTOR PLUG O.D. O-RING
INLET SPRING GUIDE/VENT PLUG
VACUUM REGULATOR BACK BODY, UP TO
2000 PPD (40 KG/HR)
YOKE BODY BAR
YOKE SLIDE BAR
YOKE STUD
YOKE ROD BAR
YOKE JAM NUT
YOKE SCREW/HANDLE
1" NPT X 1" NPT, PVC UNION WITH VITON
O-RING SEAL
3/8" VENT TUBE FITTINGPARTNO.
GK-150
YK-168
YK-167
OR-115
IV-911
IV-920IV-160
OR-106
IV-945
VR-910YK-100*
YK-130
YK-120*
YK-112
YK-110
YK-160
TU-950
TU-150**NOTE: YK-100 AND YK-120 ARE ASSEMBLED AS YK-115

CHEMICAL INJECTIONTECHNOLOGIESVACUUM REGULATOR PARTS LIST
MODELS CL-10, CL-20

BY: HPSSCALE: NTS

DATE: 22 MAY
DWG NO: VR-10
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市報かんざき 2021. ８月号 4

5 市報かんざき 2021. ８月号

市報かんざき 2021. ８月号 6

7 市報かんざき 2021. ８月号

市長の部屋備考
研修名

第１部研修 ２日間
採用後６年以上10年未満

第２部研修 ２日間

採用後10年以上
第３部研修 ２日間15年未満

その他（新任係長、新任副課長、監督者、新任課長研修 他）を行っています。

修計画が予定され、その研修受講とともに平素の自己研鑽を通して広い業務を担える立派な神埼市職員に成長してくれるものと、大きく期待を寄せています。
また、新採職員は、次の宣誓

時期

私は、ここに主権が国民に存することを認める日本国憲法を

市職員採用までは、学び努力するが、一旦、採用されるとその自己研鑽とその努力を忘れてしまう者が往々にしてあると思われます。この書のページに書かれていることを市役所職員の任用とその後の仕事への取り組みを重ねて思い浮かべると、各個人の天性もあるかと思いますが、職務遂行に対する絶対的自己向上への貪欲さを持つべきだと思います。何事に対しても創造力と発想力、それに、目配り・気配り・心配りを心掛ける気力を必要とするものだと思う意識改革から行動改革への改善を心掛けています。これかからです。
機会ある毎に、職員のやる気向上の話を行い、実効あるはこれを読んで、「後世への最（７月 日記）
神埼市長 松本ち茂幸で、よろしくお願いします。

得ながら市民協働の神埼市づくりに努めてまいりますの

ま立場で、市民の理解と協力をらも、限られた職員とともに相互研鑽に努め、市民目線、上記のように新採職員は多くの研修を受けることになっています。
“鉄は熱いうちに打て”の諺ではありませんが、何事も最初が肝心だと思います。
なお、市政業務に携わる職員は全員が、前述の宣誓を行っていますので、市役所のどこに配属され、所属しようがこの精神は変わるものではなく、日々の業務遂行、市民サービスへの心構えと結果を期待する所以であります。
話題は変わりますが「なんとなくなりたい」で選ばれがちな公務員の固定観念を打破した佐
賀県職員の募集に関し、先の６月８日の佐賀新聞に『公務員と言う職種はない』と言った見出しで記事が載っていました。私76」の解説
大遺物（内村 鑑三著）本である一冊の本を思い出しました。
「人生、何を成したか（著者：内より どう生きるか」
村 鑑三 解説：佐藤 優）です。
書中では「勉強して教師資格を習得することは、多くの者が可能であり、かつ、教職員採用も可能であるが、素晴らしい先生には誰でもなれるものではない」と言っています。同様に、７月の脊振交流センター開催○今後の予定分は、４組４人でした。と きところ
※お住まいの地区に関係なくお８月３日
（火）
神埼市役所
越しいただけます。
９月７日（火） 千代田交流センター※荒天などの場合は、開催の有
18：00 ～ 20：00（１組30分程度）
無をお問い合わせください。
当日は来庁順です。
◎問い合わせ 総務課 秘書広報係 ☎37-0088

支出額（円）
03,00000003,000

件数
0１0000１項目
弔 慰
御 祝
激 励会 費見舞い
その他
計

採用後３年以上６年未満

職員への期待を寄せて

備考
県市町村振興協会主催、共通知識と心構
新採前期研修え（３日間）
４月
新聞活用ビジネス研修 新聞の読み方と活用方法 他
Word、Excel、PowerPoint等の基本操作
５月 パソコン研修
および応用
７月 消防学校入校研修※コロナ禍のため中止
県市町村振興協会主催、高度な共通知識
新採後期研修（２日間）
９月
５カ月経過後の反省や今後の目標等につ５カ月経過研修
いて３役と意見交換
随時 若手研修会
採用３年以内職員対象研修（年５回程度）

どんなことでも構いません。
皆さまの声をお聞かせください！

（令和３年６月分）

夜の市長室市長交際費の公表◆階層別研修尊重し、かつ、擁護することを固く誓います。
私は、地方自治の本旨を体するとともに公務を民主的かつ能率的に運営すべき責務を深く自覚し、全体の奉仕者として誠実かつ公正に職務を執行することを固く誓います。

13

今年４月の新規採用職員は人（市報５月号紹介）で、すでに神埼市職員となり４カ月が経過しようとしています。この間、職員は、さまざまな新規採用研修を受け、かつ上司や先輩職員の指導、教えを受けながら担当業務に励んでいます。
さ ら に、 今 後 も 多 く の 研

研修名
時期

10

◆新採時職員 研修計画一覧

市報かんざき 2021. ８月号 8
Licnizk Calculator V4 8 15

DOWNLOAD: https://byltly.com/2iort71/2

Honda EDC3D4D4E6F6G70H88. I shall upgrade to a new tool for another few weeks. Looking for a free technology calculator. It s an ideal tool for Honda development and Honda. Find out the latest about all of the tools and the newest updates. The free app allows you to create your own projects. The bottom line is it will provide you with everything you need to succeed. I first went to the Indian
Super League website and printed out my code. Find out what project type s your Honda code represents and then use the tool to. The Honda Code Generator is a free online tool for an application number generation. Directed by Roger Christian. This app is aimed to educate you on how to decode your honda accessory number.Deer Valley, Florida Deer Valley is a census-designated place (CDP) inMarion County, Florida, United States. The population was 3,344 at the 2010 census. It is part of the Ocala Metropolitan Statistical Area. Geography Deer Valley is located at. According to the United States Census Bureau, the CDP has a total area of, all land. Demographics As of the census of 2000, there were 3,027 people, 1,033 households, and 813 families residing in the CDP. The population
density was 386.4 people per square mile (149.2/km²). There were 1,090 housing units at an average density of 132.3/sq mi (51.0/km²). The racial makeup of the CDP was 94.31% White, 3.64% African American, 0.19% Native American, 0.33% Asian, 0.17% Pacific Islander, 0.35% from other races, and 0.97% from two or more races. Hispanic or Latino of any race were 1.24% of the population.
There were 1,033 households out of which 42.3% had children under the age of 18 living with them, 57.8% were married couples living together, 14.7% had a female householder with no husband present, and 20.4% were non-families. 17.1% of all households were made up of individuals and 5.3% had someone living alone who was 65 years of age or older. The average household size was 2.81 andthe average family size was 3. 82157476af

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フリガナ
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生年月日

大･昭･平年月日

フリガナ
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本日は、ご来院ありがとうございます。以下の項目にご記入をお願い致します。
＊本日はどのような症状でご来院されましたか？（いくつでも結構です。）
・主につらい症状・その他＊当院以外に現在通院されている病院等はありますか？

はいいいえ＊上記質問で「はい」と答えた方はどのような症状で通院されていますか？

＊過去、手術の経験や慢性的な病歴がありましたら、記入して下さい。

＊現在、常用されているお薬、サプリメントはありますか？

はいいいえ時々ごくたまに）お薬、サプリメント名＊お酒はどのくらい飲みますか？
＊タバコは１日どのくらい吸いますか？

飲まない
吸わない飲む（毎日吸う（１日本くらい）＊たくさんの医院がある中で、当院を選んでくださった理由を教えて下さい。
１．先生の腕がいいから
２．スタッフの対応がいいから
３．波動治療のキャリアでは１番と聞いたから
４．病気の根本を探してくれると聞いたから
５．的確なお薬を選んでくれると聞いたから
６．東洋医学や代替医療を取り入れているから
７．圧倒的に健康になりたいから
８．予約制だから
９．診察が丁寧でゆっくり診てもらえるから
10．アフターケアが行き届いているから
11．病院のニオイがしないから
12．看板を見て
13．ホームページを見て
14．家族・知り合いの（）さんから勧められて
15．その他（）＊今まで行った診察や治療で、嫌な思いをしたことがありますか？
あるとしたら、どのようなことでしょうか。
痛かった、対応が悪かった、説明がなかった、価格が高かった・・・等、どんなことでも結構ですので、診察、治療を受ける上での不安があれば教えて下さい。

＊診療方針、料金等ご納得いただけましたか？
はい「いいえ」とお答えの方は、どのような点で納得いただけませんでしたか？

いいえ下記項目にお答え下さい
チェック
甘い物、スナック菓子、清涼飲料水をほぼ毎日とる

はい・いいえ空腹感を感じ、おやつを食べることが多い

はい・いいえ夜中に目が覚めて、何かを食べることがある

はい・いいえ夕方に強い眠気を感じたり、集中力が落ちる

はい・いいえ

体重の増減が激しい

はい・いいえ体重が増えてきた、またはやせにくくなった

はい・いいえイライラや不安感が、甘い物をとることでよくなったことがある

はい・いいえ頭痛､動悸､しびれなどが甘い物をとることでよくなったことがある

はい・いいえ

安定剤や抗うつ剤を服用しても、明らかな症状の改善がない

はい・いいえ血縁者に糖尿病の人がいる

はい・いいえ立ちくらみ、めまい、耳鳴りがする

はい・いいえ肩こり、背部痛、関節痛、筋肉痛がある

はい・いいえ頭痛、頭重になりやすい

はい・いいえ

力が弱くなった

はい・いいえよくアザができる

はい・いいえのどに不快感（つかえ感）がある

はい・いいえ

階段をのぼると疲れる

はい・いいえ夕方に疲れて横になることがある

はい・いいえ生理前に不調になる

はい・いいえ生理の出血が多い

はい・いいえ風邪をひきやすい

はい・いいえ洗髪時、髪が抜けやすい

はい・いいえ食欲不振になりやすい

はい・いいえ肌が乾燥しやすい

はい・いいえ傷の治りが悪い、跡が残りやすい

はい・いいえ爪に白い斑点がある

はい・いいえ味覚や嗅覚が鈍い

はい・いいえ性欲が落ちたはい・いいえネックレスなどで皮膚炎が起こる

はい・いいえ傷や虫刺されが膿みやすい

はい・いいえアルコールをよく飲む

はい・いいえ音に敏感だ

はい・いいえイライラしやすい

はい・いいえ集中力が続かない

はい・いいえ記憶力が衰えている

はい・いいえよく悪夢を見る

はい・いいえテレビがわずらわしい

はい・いいえ本を読んでも頭に入らない。興味がなくなった

はい・いいえ寝ても疲れがとれない。とにかく疲れる

はい・いいえ口内炎がよくできる

はい・いいえ肉や卵などはあまり食べない

はい・いいえ野菜中心、あるいは和食中心である

はい・いいえ豆腐、納豆などの大豆食品をよく食べる

はい・いいえごはんやパン、麺などで食事を済ませてしまう

はい・いいえ成長期である

はい・いいえ妊娠、授乳中である

はい・いいえステロイドを服用している

はい・いいえスポーツをする。あるいは肉体労働である

はい・いいえ胃薬をよく使う

はい・いいえ腕や太ももが細くなった

はい・いいえ

ご記入いただきありがとうございました。
池高オープンスクール２０２４

体験授業講座★筆記用具を持参してください。
教 科

講座名①A

国 語(120)

②③

ＢＣ

Ｄ

Ｅ

社 会
(120)

数 学(120)

理 科(80)英 語(120)

記号で読む現代文

内容

上限人数

目に見える景色を書いた文章でも、言葉を記号と意識して読むと、作者の気持ちが理解できます。

40

今でも使われている敬語。敬語をうまく使えるようになると敬語から古文を読んでみよう 高校の古文が楽にスタートできます。まずは現代語で考えて40みましょう。

漢文を読もう日常的な故事成語から、皆さんを漢文の世界へ誘います。漢
文読解の基礎に触れてみましょう。

40④

貿易ゲームから学ぶ国際協力 1番稼ぐ方法を考えよう

40⑤

工場をどこに作ればいいのか ウェーバーの工業立地論

40⑥

クイズから深める地理的思考 覚えるだけじゃない。考える地理に挑戦しよう。

40時として直観とは異なる結果になる場合がある。計算して調べよう。主に確率を扱う。

40

高１で習う『命題』というものに触れてみよう。

40

数を数えよういろいろ工夫して数えると面白い結果が見えてくる。

40⑩

ウミホタルを光らせよう

海の中で幻想的な光を放つ「ウミホタル」。なぜ光るのか、そのしくみと生態を学びましょう。

30⑪

レンズや鏡で像を見る

実像や虚像ができるとはどういうことなのか。作図だけでなく、実際に目で見て確かめよう。

30⑫

セッケンをつくろう！

身近な存在である石けんを自作してみましょう。

20⑦

直観で超簡単？

⑧

高校数学で〇×問題！？

⑨

高校の英語の授業を実際に体験。英語を読む、話す、聞⑬ 池高の英語の授業を体験しよう く、ペアワークもやってみます。受験にも役立つかも？

40人
×3講座