（別紙様式）（Ａ３判横）

令和 ４ 年 度
目 指 す 学 校 像

重点

目

標

学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト （ 県 立 所 沢 中 央 高 等 学 校 ）節度ある生活、考える授業、達成感の持てる部活動を通じて希望の進路をかなえる学校
１２３

規律ある生活態度と自主的に行動する姿勢を養う。
自ら学び考える環境を整え、希望の進路の実現を図る。
保護者・地域との連携のもと、積極的な活動を促す。

達Ａ

ほぼ達成（８割以上）

成Ｂ

概ね達成（６割以上）

度

Ｃ

変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十 分（４割未満）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。
出席者

学校関係者
１３
生徒
１４
事務局(教職員) ６名
名名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。
学年番号

１２

現状と課題

校度

評価項目目

自己標
具体的方策評

価
年 度 評 価 （ ３ 月 １ ６ 日

方策の評価指標

評価項目の達成状況○ コミュニケ－ション能力の向上と ○ 基本的な生活習慣を身につけさ ① 主任ならびに各学年の生徒指導部 ① 現代の社会状況に応じて、指導 ① 基本的な生活習慣の指導については組織基本的な生活規律を身に付けること せるとともに、規範意識の向上 を中心とし、全教職員で統一した生 内容を適宜見直し、全教職員で共 的な対応ができている。遅刻数は学校全体を重点とし、生徒へ積極的に促す。 とマナーアップを意識させる。
徒指導への取り組みを要請し組織的 有し進められたか。
で１日当たり 1.92 人ととても少ない。問様々なルール、マナーへの理解、に行っていく。
題行動の指導については、学年間の連携が日々の挨拶、遅刻件数の減少等は必要である。
日々の継続した努力が求められる。
② 全教職員で必要情報を迅速に共有 ② 地域の方々等の意見に真摯且つ ② 外部からの苦情は減っているが、自転し、各生徒の必要に応じて外部機関 適切な対応を心掛け、双方で良好 車・バス乗車のマナーについては、継続しとの連携を図る。
な関係を築けたか。
た指導が必要である。
○ コ ロ ナ 禍 で あ り 行 事 の 内 容 の 変 ○ 感染症防止対策を施しつつ、魅 ① 生徒会本部と各委員会が円滑に連 ① 準備をしっかりと行い企画運営 ① 条件付きではあるが、体育祭・文化祭を更、規模の縮小をせざるを得ない状 力 あ る 行 事 の 企 画 、 運 営 を 行 携し、行事に関する情報を発信す した行事に対し生徒一人一人が参 一般公開し、保護者や中学生に来校してい況ではあるが、生徒会本部を中心に う。ライブ配信や映像等を活用 る。
加意識、達成感を持つことが出来 ただいた。生徒・保護者・教職員が協力し運営、情報発信が活発に行われてい し、生徒の希望を汲みつつ行事 ② 活動を映像等で記録し、全教職員 たか。て開催することで、生徒に達成感を味あわる。引き続き対策をしつつ、学校全 への参加意識、積極性を引き出 の意見も参考に課題や改善点を見出 ② 現状に対応しつつ、過去の課題 せることができた。
体の活性化を継続し、以前の状態に す内容とする。
す。その総括を生徒会中心に以後活 や問題点を改善しより良い運営を ② 行事については感染症予防対策を講じて戻していきたい。
用する。
行うことができたか。
企画し、全生徒が参加する形で開催することができた。
○ 学習環境を整える前提として、十 ○ 行事を充実させるとともに授業 ① 授業と行事についてバランスの取 ① 各教科が授業時間を確保しつつ ① 学期末の特編を除き、総授業時数 1844分な授業時間を確保したい。
時間を十分に確保する。
れた年間行事計画を作成し、学期ご 充実した授業が行えたか。
時間とほぼ予定どおりの授業時間を確保しとの実情に合わせて日程の調整を行た。曜日や時限の調整を行い、各教科の授う。
業時間数を平均化した。
○ 自己の進路に対する早期の意識付 ○ 保護者と連携し積極性・自主性 ② 個別の学習支援を特に力強く行 ② 生徒のニーズを把握し個別最適 ② 面談を通して生徒の進路希望を把握し、けは定着しつつある一方、進路実現 を促す進路活動により、生徒の う。また、進路指導ボランティアも な支援ができたか。また進路指導 進路ボランティアを活用しながら個別の指に向けた積極的・主体的取組みが不 進路意識を更に高める。
活用していく。
ボランティアは有効に活用できた 導を行うことができた。
十分である。
か。
③ 試験の種別や科目ごとの説明会を開き、③ 実力テストや各分野の説明会を通 ③ 説明会が適切に実施されたか。 進路選択に係る生徒理解を深めることがでし学習活動の充実と現状認識の向上 実力テストの結果を進路実現に反 きた。また、外部テスト・模試を活用し、を図る。
映できたか。
進路実現につなげることができた。
④ 保護者へ進路だよりや各種冊子、 ④ 保護者への情報発信の機会と内 ④「進路のてびき」を配布したり、講演会面談等を通じて情報を共有する。
容は適切だったか。
を開いたりして、多くの情報を保護者・生徒に伝えられた。
○ 美化委員会を中心とする活動は主 ○ 感染防止対策を踏まえた美化活 ① 除草作業を含めて春秋の年に２回 ① 効率のよい植栽活動のために適 ① 年２回の生徒による校内の植栽活動を行体的かつ計画的に運営されている。 動を生徒に意識づける。の植栽活動を美化委員会中心に計画 切な準備ができ、積極的に参加し い校内美化に努めた。
今後も校内の美化・緑化を中心に生 ○ 主体的に緑化･美化に関わる意 的に実施する。
たか。
② 美化委員を中心とした緑化活動、清掃活徒が主体的に生活環境を整備する意 識を向上させる。
② 美 化 委 員 会 を 中 心 に ゴ ミ の 分 ② 感染拡大防止のために、ゴミの 動（特にゴミの分別）により、生徒の美化識を向上させていきたい。
別，食べ・飲み歩き禁止をポスター 分別処理等の美化活動が適切に運 意識を高めることができた。
○ 授業・放課後の図書館活用の機会 ○ 資料を充実させ、読書向上意欲 掲示等で呼びかけていく。
営できたか。
③ 貸出利用冊数は約 5200 冊、授業での利が増えている。これに応える資料と や授業・学習環境を整える。
③ 利用者・授業者の希望に応える 用回数は約 200 時間（昨年並み）であり、生徒の読書意欲向上や教科学習・進③ 適切に選書・除籍を行い、アンケ 資料と環境を用意できたか。
利用者のニーズに応えている。また図書委路に役立つ蔵書作りを進め、さらなートや図書委員を活用し、利用者の員会を頻繁に開き、読書推進に貢献できる利用者の増加を図りたい。
声を反映させる。
た。

３学○ 学校説明会やホームページを通し ○ 本校の教育活動などについての ① 教職員全体で情報発信するしくみ ① 年間を通じて、ホームページに ①-1 学校説明会を生徒が参画する形で開催て、本校の特徴や行事の魅力を伝え 発信をする。
を構築する。
新情報をアップできたか。
し、参加者から好評を得ることができた。
たい。
①-2 ＨＰについては、可能な限り記事を更新し、23 万件超(8 月～2 月)の閲覧数があ○ 地域や保護者の本校に対する評価 ○ 社会情勢の変化に合わせ、保護 ② ホームページなどの情報伝達ツー ② 社会情勢の変化に応じた情報伝 った。部活動のページは随時更新が望ましは高く、強く支持されている。近隣 者 や 外 部 へ 情 報 を 伝 達 し て い ルを活用し、保護者や地域に必要な 達が適切にできたか。
かった。
やＰＴＡからの要望に応えつつさら く。
情報を発信していく。
②-1 ＰＴＡ行事の申し込みにインターネッに協力関係を深めていきたい。
トを活用した。「ＰＴＡ広報誌」を 2 回発行した。
②-2 地域のボランティアに積極的に参加し、感謝状までいただくことができた。

現 在 ）達成度 次年度への課題と改善策

Ｂ

Ａ

Ａ

Ａ

来年度も、生徒指導部会や各学年会議などを通じて、生徒に係る情報の共有を迅速に進め、適切な対応を執っていきたい。校外での生活マナーについての指導も継続的かつ粘り強く行う必要がある。
引き続き、感染拡大防止対策をとりながら、従来の行事運営ができるまで、ライブ配信や映像を活用し全生徒が参加する形での行事を踏襲していく。

推薦受験をする生徒が多い本校にとっては、これまで通りの個別の面接指導や小論文指導が適切だと感じる。教員の負担軽減のためにも外部人材は積極的に活用していきたい。保護者向けの講演会等では、よりニーズを的確に把握したうえで内容を精選して伝えたい。

校内美化への意識の向上の他、感染防止対策の一環としてのペットボトルの水洗浄廃棄の徹底について、今後も継続的に呼びかけていく。

校

実施日

関係者

評

価

令和 ５ 年 ２ 月 ４ 日

学校関係者からの意見・要望・評価等・遅刻は極めて少ないと思う。先生方の指導、保護者の協力、生徒の皆さんの自覚があってこその数字である。
・SNS 等新しい問題については、生徒達が自分たちでルールをつくって守っていくように指導してはどうか。
・校門の前を通ると生徒の皆さんがよく挨拶をしてくれてとても気持ちが良い。今後とも続けて欲しい。
・コロナ禍の中、保護者が少しずつ学校行事に参加できるようになって嬉しく思う。バスの乗車マナー等の指導については、PTA としても協力していきたい。

・部活動に多くの時間を割かれて家庭学習の時間を確保できない生徒も少なくないと思うが、その代わり授業は集中して受けて欲しい。
・生徒の進路希望を達成させるためには厳しさも必要である。引き続き支援してほしい。
・学習習慣を確立させるためには、生徒が勉強の大切さを自覚するまで粘り強く指導する必要がある。
・業者や外部の人材、保護者等の力を総動員して 1 人ひとりに手厚く進路指導をしていただており感謝している。
・学校説明会で、生徒会の皆さんが生徒の目線で学校の様子を説明するのはよい取組だと思う。中学生とその保護者に学校の良いところがよく伝わると思う。
・他校では、緊急時だけでなく普段の連絡にもHP やメールを活用しているようなので、検討して欲しい。

引き続き生徒・教職員のリクエストなどを反映させた選書を行っていく。
各部活動・学年にもホームページの更新をお願いする。
安心、安全メールによる発信を進めていきたい。

Ａ・働き方改革のためにも、通知の電子化を図った方がよい。HP の更新等については、外部の人材の活用を検討してもよいのではないか。
・同窓会としても皆さんの活躍を見ていることを忘れないで欲しい。