青いスピン
読んで見つける、新しい世界、新しい自分

作品募集・入選作品「金太の花」おぎなお紺

佐藤まどか

椰月美智子

永井玲衣
遠藤秀紀
伊藤ハムスター

読み物機関誌

秋
2023

第3号

目次

きん

た

や づき み

さ とう

ち

こ

﹁スピン﹂
って︑何だか知っていますか？
本に付いている細いリボン︑ぼ しゅう

作品募 集 ・ 入 選 作 品﹁金太の花﹂ おぎなお紺
なが い

エッセー
﹁﹃てつがく﹄してみませんか﹂ 永井玲衣

えん どう ひで き

科学エッセー﹁真実を見つける楽しみ﹂ 遠藤秀紀

まどか
藤
佐

い
あわ
絵・
とう

さ

い とう

イラストエッセー﹁学校あるある﹂ 伊藤ハムスター
かんコラム﹁目で読むＳＤＧｓ図鑑﹂

ず

コラム﹁世界の友だちの一日﹂

エスディージーズ

30

あなただけの新しい世界を見つけてください︒

青いスピンを手がかりに︑さまざまな読み物を集めています︒

物語からノンフィクション︑イラストエッセーまで﹁青いスピン﹂と 名づけたこの冊子には︑

さっ し

これから未来へ羽ばたくみなさんの色です︒

青春や青空をイメージさせる色︒

そして︑
﹁青﹂は︑

その本の世界にも どることができます︒

またいつでも︑ページにそっとスピンをはさんでおけば︑読んでいた本からはなれると き ︑

創作﹁君を知っている﹂ 佐藤ま どかい

しおりひものことです︒
こん

れ

創作
﹁新しい今﹂ 椰月美智子

そうさく

青 いス ピン
1
9
16
22
25
28
32

い が らししょう

転入生の名は五十嵐翔︒
げいのう

いっせい

﹂と言うと︑みんな一斉に笑った︒
だれかが﹁芸能人みたい︒

おくひび﹁翔﹂というのは人気の名前だからよく聞くけど︑﹁五十嵐翔﹂は本当に響きがよい︒
じ じょう

新学期に合わせて大阪から転入する予定だったが︑事情で二週間遅れた︒
そう説明したのは先生だ︒当の本人はずっとうつむいたままで︑最後に﹁よろしくお願いします︒﹂とだけ︑つぶやくように言った︒﹁大阪のわりには︑めっちゃ暗いやつだなあ︒﹂と︑後ろの席から聞こえてきた︒

う

ざわざわしたカラフルな教室で︑五十嵐くんのところだけが白黒みたい︒空いていたとなりの席がすわ

やっと埋まるから楽しみにしていたけど︑話せるかどうか自信がなくなってきた︒
だま

五十嵐くんは黙ったまま︑となりの席に座った︒

まえ がみ

おく

かく

に

ちらっと横を見たら︑目が合ってしまった︒

りな

長い前髪の奥に隠れたこの目︑だれかに似ているような気がする︒
おお しま ゆとりあえず︑﹁大島友梨奈です︒﹂と︑あいさつしておいた︒﹁五十嵐です︒﹂
小さな声 が 返 っ て き た ︒

わたし

え り

まど ぎわ

昼休みになっても︑転入生はだれとも話さない︒
私は絵里と窓際に行くと︑そんな五十嵐くんを遠目にちらちらと見る︒﹁ねえねえ︑おとなりさんと話せた？﹂﹁ううん︑あいさつだけ︒さっきからずっと本を読んでいるよ︒﹂﹁友梨奈︑けっこう楽しみにしていたのにね︒﹂﹁まあ︑ただの人見知りかもしれないけど︒﹂

それから数日たっても︑五十嵐くんはだれともしゃべらず︑いつも本を読んでいる︒でも︑読書好せいきというだけで︑仲間という気がしてくる︒私と絵里も読書が好きだ︒感想を言い合うのが楽しい︒

そう じ

みんなは︑五十嵐くんのことを暗いとか社交性がないとか言うけど︑席で目が合うと少し頭を下げちがてあいさつしてくれるし︑静かに読書をしていて︑平和でいいと思う︒
同じ翔くんでもえらい違いだと︑急にあいつのことを思い出した︒
小学校三年生のときのクラスに︑すごくいやな翔くんがいた︒
じ しょ うど れい

自称テニス焼けをしていて︑おしゃれで︑勉強もできて︑いつもいばっていた︒掃除当番のときも﹂とか﹁きもい︒﹂とか﹁働け！﹂
自分だけやらず︑人を奴隷のようにこき使っていた︒私も﹁うざい︒
とか言われ て い た ︒
かさ い

何だっけなあ︑あいつの名字︒あ︑思い出した︒笠井だ︒

たのその日の夕方︑私は頼まれていたものを買いにスーパーへ行った︒母が仕事帰りに行くと︑タイムセールが終わってしまうのだ︒

23きん め だいかしら

魚売り場で︑五十嵐くんを見かけた︒金目鯛のお頭が三つ入ったパックをじっと見ているみたいだっ

かれ

じん ど

た︒私は︑本日の目玉商品のそれを買いに来たのだ︒
彼も金目鯛をねらっているのかな？ 何も陣取らなくてもいいと思うけど︒
は店員さんがタイムセールのシールを貼り始め︑金目鯛のほうに近づいてきた︒﹁すみません︑前を失礼します︒
﹂

かれ

えい が

店員さんにそう言われても五十嵐くんは一ミリも動かないから︑私はおせっかいをする︒﹁ねえ︑じゃまみたいだよ︒
﹂
うで

とっしん

五十嵐くんの腕を軽くたたくと︑彼はひえっ！ と声を上げて︑ホラー映画でも見るような目でこっ
ちを見た︒
うら

﹁そんなにびっくりしなくても︒もしかして︑金目鯛に恨みでもあるの？﹂

お

すき ま

ちょっと彼をからかいながら︑パックにシールが貼られるのを待っていると︑おばさんたちが突進さけしてきて︑私は押しのけられてしまった︒

むら﹁ああっ︑金目鯛が！﹂と︑思わず叫んだ︒

わた

あいだ

なら

すると五十嵐くんが︑群がるおばさんたちの隙間から︑シール付きの金目鯛を一パック取って︑私に渡してくれた︒その間ずっと無言だった︒

す﹁ありがとう！ じゃ学校で！﹂ふ

ほかの買い物を済ませ︑レジに行く︒
振り向くと︑トイレットペーパーのパックだけを持った五十嵐くんが私の後ろに並んだ︒﹁あれ︑金目鯛は買わなくていいの？﹂

よもしかして︑私に一パックくれたせいで︑自分の分はもうなかったのかもしれない︒
こわ

おどろ

﹂
﹁いらない︒目が怖いから︒
意外な返事に驚いた︒その気持ちはちょっと分かるけどね︒﹁怖いなら︑何でじっと見つめていたの？﹂

こ せい﹁いや︑見つめていたのではなくて︑にらまれて動けなくなっていた︒﹂
私は思わずププッと笑った︒個性的な人だな︒
かごの中の物をマイバッグに入れていると︑会計を済ませた五十嵐くんが寄ってきた︒﹁あのう︑大島さん︑実は⁝⁝︒﹂
五十嵐くんが︑もじもじしている︒﹁あの︑ぼくは⁝⁝君のことを知っているんだけど⁝⁝君はぼくのこと︑分からない？﹂
どきっとした︒私のことを知っている？

み けん﹁ううん︑その目っていうかまつ毛︑どっかで見たことがある気もするんだけど︒﹂
五十嵐くんが眉間にぎゅっとしわを寄せた︒

うっそー！﹂﹁ぼく︑前は︑その︑笠井という名字だったんだ︒﹂
急に五十嵐くんが頭を深々と下げた︒﹁え︑笠井？ 笠井って︑あの笠井翔？
私は大声 を 出 し て い た ︒

45

肉付きのよい日焼け男で︑自信たっぷりで︑えらそうだったあの笠井くんが︑今はひょろひょろとせ

背が高くて︑青白くて︑自信なさげだ︒分かるわけがない！
﹁まるで別人じゃん！ 信じられない︒そうか︑あの笠井くんなのか︒何となく︑目がだれかに似ていると思ったら︒よくきもい︑うざいって言われたの覚えてるよ︒それに︑いつも掃除当番をサボって︑私たち女子にやらせていたでしょ？﹂五十嵐くんは頭を下げたままだ︒
せおばさんたちが︑同情した目つきで五十嵐くんを見てから︑責めるように私をにらむ︒
ぜんにん

さっき私を押しのけておいて︑善人ぶらないでください︒
上体を起こした五十嵐くんは︑血が上ってしまったらしく︑顔が真っ赤になっていた︒

ころ﹁大島さんにいつばれるかと思って︑びくびくしていたんだ︒でも︑いつかはばれちゃうだろうから︑もう自首しました︒﹂
自首って ⁝ ⁝ ︒﹁そっちは︑ただからかって遊んでいたつもりかもしれないけど︑私はあの頃︑家族のことでたいへ
い ごこ ち﹂んだったのに︑学校でも居心地悪くて︑毎日つらかったんだよ︒

がああ︑これ︑ずっと言いたかったこと︒
でも︑四年生でクラス替えがあり︑笠井くんを学校で見かけなくなった︒転校したといううわさももん く

ひょ う し ぬき

聞いた︒まあ︑あの頃の私に文句を言う勇気はなかったけれど︒家族のことが落ち着いて︑学校が楽

あやま

たし

しくなって︑中学では親友もできて︑自分に自信がついた︒だから︑今は言えたのだと思う︒

す なお

こ

どっちがほんと？﹂﹁ごめん︒あれからいろいろあって︑自分がしたことをすごく反省した︒﹂
そう素直に謝られると︑拍子抜けしてしまう︒
けんきょ

ふ﹁あのえらそうな人が︑四年間でこんなに謙虚な人になったの？

うたが笠井︑いや五十嵐くんは︑くちびるをぎゅっとかんで目を伏せた︒

かいしょう

目の前の人があの笠井くんなのか疑いたくなるけど︑このやたらに濃くて長いまつ毛は︑確かに記
おく憶 に残って い る ︒

ひじ

いた﹁どっちもぼくだけど⁝⁝あの頃は︑女子をからかって自分のストレスを解消していた︒本当に︑本
当にすみませんでした︒﹂

そのあと︑スーパーの前で立ち話をした︒

もど

五十嵐くんの話によると︑四年生のときに肘を痛めて以来︑テニスはもちろんスポーツはやめた︒
り こん

こ

おそ

ささづか

はん

両親が離婚して名字が変わり︑前に住んでいた家にお母さんと二人で戻ってくることになったが︑いろいろな事情があって︑引っ越すのが遅くなってしまったらしい︒﹁前の家に戻れてほっとしているけど︑みんなに身元がばれるのは怖い︒
﹂
ゆううつ

よこかわ

いつも憂鬱そうな五十嵐くんが︑ますます憂鬱そうな表情でそう言った︒﹁二年Ａ組であの頃のクラスメートっていうと︑横川さんと笹塚くんだけかな︒班が違ったから︑掃除の奴隷にはなっていなかったけどね︒でも︑ほかのクラスの子にも︑いずればれるんじゃない？﹂﹁だよね⁝ ⁝ ど う し よ う ︒
﹂

6
7

くや

かんたん

わす

﹁きもい︑うざいはまだしも︑掃除で悔しかったことは︑そう簡単には忘れられないかも︒﹂
本音を言 っ た ︒﹁分かるよ︒実はぼくも大阪の学校で⁝⁝︒﹂
ああ︑そういうことなのか︒﹁それでやっと︑やられる側の気持ちが分かったってわけね︒﹂
五十嵐くんが大きなため息をつくから︑私もつられてため息をついた︒

はくじょう

でもさ︑びくびくしているより︑みんなにも白状してまるで︑私が五十嵐くんをいじめているみたいな気がしてきた︒
じ こう﹁もういいよ︒自首してきたし︑時効成立！
ちゃんと謝ったほうが︑五十嵐くんにとってもみんなにとっても︑いいんじゃないかな︒それに︑毎ばくしょう

日憂鬱そうだと︑こっちまで憂鬱になっちゃう︒となりの席なんだし︑たまには笑ってよ︒﹂
五十嵐くんは泣きそうな顔になって︑うなずいた︒﹁うん︑分かった︒﹂
作り笑いをした五十嵐くんの顔がおかしくて︑私は爆笑してしまった︒

え がお

五十嵐く ん も 笑 っ た ︒

8

椰月美智子 絵・田中海帆

新しい今

今度は本当の笑顔だった︒

ざいじゅう ちょしょ佐藤まどか 作家︒イタリア在住︒著書に﹁一〇五度﹂︑﹁アドリブ﹂
︑﹁スネークダンス﹂などがある︒

こ

ち

み

づき

や

さわ

を言われても︑まあ一理あるな︑と思うタイプだ︒小学よ いん

グループワークをした余韻もあって︑教室内は騒がし
じん ど

生の頃からずっと学級委員だったし︑中学二年の後期かいたい︒後ろの席に陣取っている目立ちたがり屋の男子三人
らは生徒会長に任命され︑今に至る︒サッカー部では部にんめい

トリオが大きな声で笑って︑みんなをあおっている︒理
りつ

長だった︒

は

科の先生はゆるいから︑調子に乗っているのだろう︒律やあつ先生や親が自分に期待しているのも知っているし︑友しんらい

哉は︑ふうっと息を一つ吐き出してから立ち上がった︒

り かい達からの信頼が厚いことも自覚している︒あらゆる場面
しゅん じ﹁おい︑静かにしろよ︒先生の声が聞こえないだろ︒﹂
しょう たで︑みんながどういう気持ちでいるかも瞬時に理解でき

は

ふ

ま

声を張ると︑三人トリオの中心である翔太が律哉に目だまるし︑そのときに自分がどう言えばいいか︑どう振る舞

て がたな

を向けて︑
﹁悪い悪い︒﹂と手刀を切った︒翔太が黙ると︑り満足している︒

そんなことはなく︑何事もスムーズに事が運ぶのでかな

律哉自身︑そんな自分を持て余しているかというと︑あまえば正解なのかも自然と分かる︒

もど

ほかの二人も静かになった︒先生が︑助かったよ︑みた
え がおいな笑顔をよこす︒教室内は落ち着きを取り戻し︑そのじゅぎょう とどこお後︑理科の授業は滞りなく進んだ︒
ころ

中学デビューした翔太は︑小学生の頃とはだいぶ変わっしたてしまったが︑どういうわけか律哉を慕ってくれる︒翔
たに おか﹁谷岡︑ちょっといいか︒社会のレポート出てないの︑

かぎ

﹁律哉が
太に限らず︑ちょっととんがった生徒たちも︑谷岡だけなんだけど︒﹂

いちもく言うなら︒﹂と一目置いてくれる︒
教科ごとに係が決まっていて︑律哉は社会科係だ︒先ゆ う と う せい

律 哉 は 小 さ い 頃 か ら 優 等 生 だ っ た︒勉 強 も 苦 じ ゃ な
ぶ しょう

週の宿題だった︑自分の好きな戦国時代の武将についてとく い

かったし︑スポーツも得意だ︒先生からの覚えもめでた

まとめるというレポートを︑谷岡だけが出していない︒

わ

た︒

はん こう

く︑親に反抗するという気持ちも湧かず︑うるさいこと﹁ああ︑あれかあ︒﹂﹁オーケー︒じゃあ︑レポートは出さないってことでいいんだな︒﹂﹁今︑出せる？ ﹂律哉がたずねると︑谷岡は首を振った︒

﹁いいよ︒
﹂

だって︑好きな戦国武将がいないからって︑提出しない

ていしゅつ

何というのか全くつかめない生徒だ︒社会科のレポート

ことはあったけれど︑話したことはなかった︒谷岡は︑谷岡悠︒三年で初めて同じクラスになった︒顔は見たゆう﹁おれ︑好きな戦国武将なんていないから︒
﹂
﹁は？﹂
じょうもん

﹁いないから出せない︒縄文時代だったらいいんだけどなあ︒﹂
しんそう言って︑シャープペンに芯を入れる作業を始める︒

たけ だ しんげん

なんてありえない︒実際︑律哉だって︑武田信玄のこと

じっさい﹁谷岡は︑縄文時代の歴史上の人物を知ってるのか？﹂

なんて特に好きなわけではない︒会ったことも話したこ

れき し﹁いや︑知らない︒でもさ︑戦国時代の武将より︑縄文ともないんだから︑あたりまえだ︒

みんな十分に分かってる︒これまで課題をサボって提出

からは受験一色となる︒中三の内申書がだいじなのは︑ない しん しょ中学生最後の夏休みはあっという間に終わって︑これ土器を作った人のほうがすごくない？﹂
ぶんけん

なさ

﹁縄文時代の人物の記録や文献はないだろ？﹂
しつもん

﹁あーあ︒
﹂と情けない声を出した︒
律哉が質問すると︑
おシャープペンの芯が一本折れたらしい︒

き

きしなかった連中も︑今は進学のために必死だ︒それなの
せい ど﹁ん︑文 献 ？

に︑谷岡だけは変わらない︒お気楽というか︑危機感がそんなのあってもなくても関係ないよ︒

いいよなあ︑縄文時代︒平和だし︑身分制度もないしさ︒

ないというか︑社会性がなさすぎるというか⁝⁝︒
谷岡は決して勉強ができるわけではないし︑運動が得せい

あこがれる︒﹂
律哉は︑谷岡に気づかれないように細く息を吐き出し

10
11

さんだん

行けば最終周でスパートがかけられる︑と頭の中で算段

いんしょう

意という印象もない︒クラスでは目立つこともなく︑かしながら先頭集団についていった︒

こ持しながら︑四周目で最下位の生徒を一周分追い越した︒

じ

光喜と綾斗はペースを落とすことなく一位と二位を維いといって大人しいわけでも暗いわけでもない︒ひょうひょ
うとしているけど︑変わり者というわけでもない︵変わり者はほかにもいる︶︒はっきりいって︑ふつうだ︒
きんにく

こ

あと三周︒ふくらはぎの筋肉がちぎれそうだ︒サッカー

ト二周︒

く

そのとき︑後ろから誰かが来て律哉に並んだ︒谷岡悠なら前にいた翔太が順位を落とし︑後方に流れていく︒ラス

お

いんたい

ふつうのクラスメートは︑律哉にとって最も話が通じ部を夏休み前に引退してからは︑走り込むこともなくなっさんせいやすい︒律哉の意見に何でも賛成してくれて︑さらにはていた︒努力を惜しんだ自分をだらしないと律哉は思う︒
だれ

ありがたがってくれるから︑大いに助かっている︒
ちがけれど︑谷岡だけはちょっと違う︒律哉はたいてい誰のことも好きだが︑ひそかにこのクラスメートだけは苦手なのだった︒
すずだった︒涼しげな顔をして足を繰り出している︒そうい
えば谷岡は持久走が得意だったと︑ふいに思い出した瞬

じ きゅうそうこん

体育の授業は持久走︒男子はグラウンドを十周︑三キ

し かい

間︑こいつにだけは負けたくないと思った︒律哉は︑渾

たんきょ りすがた

ロを走る︒律哉は︑短距離は好きだが長距離があまり得
しん

たお

あお

みんな︑倒れ込んでゴールから見ても︑谷岡が本気で走ったようには思えなかった︒

そう答える谷岡を︑先生が不審そうな顔で見る︒律哉

ふ しん﹁⁝⁝はい︒本気で走りました︒﹂

先生の口調が厳しい︒谷岡は何か考えているような顔だ︒

まだまだ余裕があったように見えたよ ゆう

そのままドサッと倒れ込んで︑天を仰ぐ︒秋の太陽のなった︒

並んだ生徒と同時ゴールだったが︑僅差で律哉が四位に

きん さ

律哉は最後の力を振り絞ってゴールした︒ゴール前でしぼ

身の力でスパートをかけた︒谷岡の姿が視界から消える︒

いっせい

こう き

意ではない︒今日は十七人中︑五位以内を目指したい︒﹁ようい︑スタート︒﹂
ふ先生が笛を吹いて︑一斉に走りだす︒陸上部の光喜とあや とバスケ部の綾斗がツートップだ︒三番手は翔太︒律哉は今のところ︑七番手につけている︒このままのペースでふ

本気で走ったか？

とたいそ う

光が︑閉じたまぶたに降り注ぐ︒息が苦しい︒体中の毛ふけど︑どうだ︒
﹂

あせ

はくしゅ

きび

穴から汗が噴き出す︒体操着はぐっしょりとぬれている︒

ずわ

次々と︑苦しそうな顔がゴールしていく︒律哉は息を整えて体育座りになり︑クラスメートたちに拍手を送った︒﹁⁝⁝あれ？﹂
思わずつぶやいた︒谷岡が今︑ゴールしたのだ︒順位

さいだいげん﹁最大限の努力はしたか？

おそはおそらく後ろのほうだろう︒ずいぶん遅い︒みんなが

してたぞ︒
﹂

ひょうじょうきょとんとした顔で︑谷岡が質問を返す︒おちょくっうことですか？﹂﹁倒れ込んでゴールするってことが︑最大限の努力といを考えるようなそぶりを見せた︒

先生が質問を続ける︒谷岡は顔をかしげて︑また何か息を切らしている中︑谷岡だけはさわやかな表情だ︒ゴール後︑座り込むこともなく︑立ったまま顔を空に向けて︑だ

気持ちよさそうに風に吹かれている︒
た

最下位の生徒が息も絶え絶えにゴールして︑みんなかむか

ら大きな拍手で迎えられた︒最終周はほとんど歩いていたけど︑汗だくで必死にゴールを目指す姿はちょっと感

気で分からないようだった︒ているというわけではなく︑先生の言っている意味が本

授業が終わり教室に戻ろうとしたとき︑谷岡が先生に﹁みんなそれほどに︑懸命に自分の実力を出したってこ動的だった︒

よけんめい呼ばれた︒律哉は気になって︑近くで様子をうかがうことだ︒お前は実力を出しきったか？﹂
しばらくの沈黙の後︑谷岡は︑﹁今日の自分の実力を

ちん もく

とにした︒
﹁谷岡︑二年のときよりタイムが落ちてるじゃないか︒

12
13

出しました︒﹂と言った︒先生は︑そうかと小さくうな
ポーツに励んでいきます︒そして︑その先に待っている

された日々を︑下級生たちの手本となるよう︑勉強にス
はげ

ずき︑二人の話はこれで終わりとなった︒
高校受験に向けて︑努力に努力を重ね︑自分の力を出しぎ

律哉は︑何だかいらついていた︒谷岡が意味不明だかのぞ

きって︑自信を持って臨むことをここで約束します︒義か ていらだ︒天然を気取っているのか︑それともがんばるのはむ

務教育課程最後である中学生でいられるのも時間の問題

あさ

愚かだという︑今どきの風潮をまねした浅はかな考えのです︒カウントダウンはもう始まっています︒ぼくたち

ふうちょう

持ち主なのか︒どちらにせよ︑おもしろくなかった︒先三年生は︑今後の行事全てに︑﹃中学生最後﹄が付きまおろ生の質問をのらりくらりとかわして︑自分は間違っていせい

大きな声で言うと︑いいぞ︑とやじが飛んできた︒きっいがんばりたいです！﹂

く

すが︑だからこそ悔いのないよう︑一日一日を精いっぱ

たい どないという態度が鼻についた︒

最後の生徒会集会︒十月からは︑二年生が中心となっと翔太あたりだろう︒

げん

して生徒会活動をしていく︒現生徒会長の律哉は︑大取りまかを任された︒最後だから︑きっちりと締めたい︒

かいぜん

﹁くそっ︒
﹂

く︒

﹂
おれの挨拶︒

さけ

ないのか︑スルーしているのか︑振り向かずに歩いてい谷岡に向かって︑律哉は叫んだ︒谷岡は︑聞こえてい﹁何だよ︑それ！﹂

思わず口から出ていた︒そんな質問をした自分に驚く︒

おどろ

教室に戻るとき︑ちょうど体育館のトイレから出てき長として︑きれいにまとめられた︒

深々と頭を下げると︑大きな拍手が届いた︒生徒会会とど﹁これまで︑本当にどうもありがとうございました！﹂と

まずは︑一年間の活動に協力してくれたお礼と︑律哉
し きのが指揮を執って改善した校内ルールなどについてしゃべっ
ほう ふ

たやつがいた︒谷岡だった︒

た︒この後は︑今後の抱負を述べて終わりにする︒﹁ぼくたち三年生にとって︑中学校生活も残すところ︑﹁どうだった？

あいさつ

あと半年となりました︒来週は中学校最後の運動会があり︑来月は最後の文化祭があります︒最終学年として残なぜこんなやつに感想を聞いてしまうのか︑律哉自身全
く分からなかっ た ︒
谷岡はぽかんとした後︑律哉を見て︑﹁最後︑最後っ て 言 っ て た ね ︒﹂と言った︒

どう考えても自分のほうが論理的じゃないか︒それなの

ろん り

何が新しいだ︒何が初めてだ︒あいつはばかなのか︒

先生たちもよく言ってるし︒﹂に︑なぜか大きな失敗をしでかしたような気持ちになっ﹁そりゃ︑そうだろ︒おれたちはもう最終学年だから︒﹁最後じゃなくて︑新しい︑だよ︒﹂

にくている︒律哉は︑自分をそんな気持ちにさせた谷岡がひどく憎たらしかった︒

わた

ろう か

す

小さくなっていく谷岡の後ろ姿を見つめながら︑唇を

くちびる

﹁はあ？﹂
谷岡が何を言っているのか理解できず︑一瞬パニクる︒
けいけん

かむ︒

﹁新しい運動会に︑新しい文化祭だよ︒これから経験することは︑みんな新しい︒﹂﹁⁝⁝新しい今︒﹂
谷岡が消えていった渡り廊下の先を見据え︑律哉はつ﹁どういうこと ？ ﹂﹁だって︑こうして話してる今も︑新しい経験でしょ︒

ぶやいた︒思わず床を蹴ると︑うわばきの底がキュッ︑け

同じことなんて一つもないよ︒時間はいつでも新しいかと音を立てた︒
やっぱり︑あいつのことは好きじゃない︒

ゆから︑どんな瞬間も全部初めてで︑新しい︒
﹂

さい

14
15

そう言って︑行ってしまった︒
ざいじゅう ちょしょ椰月美智子 作家︒神奈川県在住︒著書に﹁十二歳﹂︑﹁しずかな日々﹂︑﹁ 歳の水平線﹂などがある︒

14

第1回

結果発表は
ウェブにて

きん

た

ゆうすけ

こん

おぎなお紺
絵・中田いくみ弟の優介が︑水槽をのぞいてつぶやいた︒優介はまだちぇっ︒

優 介 は べ そ を か き な が ら︑キ ッ チ ン へ 走 っ て い く︒

﹁おにいちゃんが︑おこったあ︒﹂

分かっていても︑能天気な優介の言葉にかちんとくる︒のうてん き小さいから︑たぶん︑死ぬってことが分かってない︒﹁すてる？﹂

あらす

金太はぴくぴくと背びれをゆらし︑苦しそうに口を動か﹁捨てねえよ！﹂

すいそうた︒ガラス面にこけが生え︑ポンプもぬるぬるになってお母さんが︑優介と話している声が聞こえる︒

はか﹂﹁お墓︑作ってあげようね︒
ていねい﹁おはか︑おはか︒﹂
はら

何だか楽しそうな優介に腹を立てながら︑僕はのろのあっと思って調べたら︑水槽に空気を送るポンプのス

何だかとっても苦しそうな顔に見える︒

庭に穴をほり︑金太を土の上に置いた︒

あな

ろと動きだす︒

イッチが切れたままになっていた︒洗った後で︑入れる金太︒

そうだよな︒息ができなくて死んだんだもん︒ごめん

わす

て おく

あわててスイッチを入れたけど︑もう︑手遅れだった︒

心の中で謝りながら︑ゆっくり土をかけていく︒優介

あやまのを忘れてたんだ︒

横になって浮 か ん で い た ︒

う

そしたら︑今朝︑金太は水槽のいちばん上でぷかぷか

洗わなかった︒ちゃちゃっとやって︑それでおしまい︒

でも僕は︑友達との約束があったから︑丁寧になんか

ぼく

いた︒

昨日︑お母さんにしかられて︑久しぶりに水槽を洗っ

ひさ

やがて︑金太は︑ぴくりとも動かなくなってしまった︒

もうだめだ⁝ ⁝ ︒

した︒だけど︑またすぐに動かなくなる︒

せ呼びながら︑何度も体にふれる︒そのたびに︑金魚のよ﹁金太︑おい︑金太︒﹂

ぼ しゅう﹁あーあ︒しんじゃった︒﹂

17

作品募 集
入選作品

がじょうろを持ってきて︑金太のお墓に水をやり始めた︒﹁おおきくなあれ︑おおきくなあれ︒﹂﹁花の種じゃないの︒金太は死んだの︒﹂
僕が言っても︑優介はやめない︒﹁おおきくなあれ︑おおきくなあれ︒
﹂
ひび

くき

中央の細い茎が︑少しずつ背をのばしていく︒
やがて︑茎の先がぷっくりとふくらみ︑ほんのりとオ
レンジ色になってきた︒
金太の花のつぼみ︒
もし本当に金太が出てきたら⁝⁝︒
苦しそうに口をぱくぱくしていた金太︒黒い目が半分くさったみたいに白くなっていた金太︒最後は︑ただ横優介の歌うような声が︑庭に響いた︒
そして︒

僕をうらんでいるだろう︒おまえのせいだって︑怒っおこになって︑ただようだけだった金太︒

ざっそう

次の日︑本当に芽が出ていた︒
ぐうぜんているだろう︒金太の花が咲いたら︑きっと僕をにらむ

まさか︒偶然だ︒そのへんの雑草の芽が出たに決まってる︒
はだろう︒もしかしたら︑呪いの言葉を吐くかもしれない︒

庭から飛び出した︒

僕は︑優介のじょうろをうばい取って放り投げると︑﹁やめろってば︒
﹂

﹁いやだ︒
﹂

﹁⁝⁝やめろよ︒﹂

優介が︑楽しそうに水をやる︒﹁おおきくなあれ︒おおきくなあれ︒﹂のろ﹁きんたのおはな︑おおきくなあれ︒﹂
優介が︑また 水 を や る ︒
さ

どうしよう︒本当に金太の花が咲いたりしたら︒畑のトマトみたいに︑金太がたくさんなったりしたら︒
のんびりした優介の声とは反対に︑僕は動けなくなる︒

その日から︑金太のお墓の芽は︑ぐいぐいと大きくなっ
なんまい

た︒小さかった葉が地をはうように何枚も広がり︑そのは︑たかが金魚だ︒それも︑殺そうと思ってやったんじゃ

それと同じでいいじゃないか︒僕が殺してしまったの金太は︑一年前のお祭りですくった金魚だ︒ない︒ミスだ︒

じゅん び

そう思っているのに︑金太の花が大きくなるにつれて︑よ

とてもかしこくて︑えさの準備をしていると︑僕のそばへ寄ってきた︒お父さんやお母さんがえさをやっても僕は苦しくなっていった︒金太の花が咲くのが︑怖くて気がつけば︑神社の前にいた︒そういえば︑明日がお

こわ

知らんぷりだったのに︑僕のときだけそばに来た︒スナッ
したまらない︒

がク菓子をやったら︑一度口に入れてぺっと出す︑味の分かる金魚だった ︒

祭りだ︒
広い参道には︑木の枝を刈る人やそうじをする人︑屋お父さんにねだってポンプ付きの水槽を買ってもらった︒最初は水槽を洗うのが楽しかったのに︑だんだんめ

台を組み立てる人など︑準備をしている人がたくさんいかんどくさくなった︒重いし︑冬は冷たいし︒そのうち︑た︒

えだ

ふんが水中に浮いていても︑ガラス面にこけが生えても︑僕は去年︑ここで金太と出会った︒
行くあてがあるわけではなかったけれど︑とぼとぼと気にならなくな っ て い っ た ︒
死んだのは︑たかだか金魚じゃないか︒お父さんやお参道を進んだ︒まだ何屋なのか分からないむき出しの屋

ねこ

母さんが死ぬのとはちがう︒犬や猫が死ぬのともちがう︒

なら台が︑いくつも並ぶ︒明日に向けて︑神社全体がわくわ
くと活気づいているような気がして︑僕はうつむきがち

もっと小さい生 き 物 ︒
たかが金魚︒
か

に歩いた︒

ころ

木の幹に︑大きな水色の水槽が立てかけてあるのが見

みき

お父さんやお母さんだって︑虫を殺す︒蚊とかゴキブ
かんたん

リとか︒パチンといとも簡単に︒

18
19

えた︒
あれは︑金魚すくいの水槽だ︒

やさ

僕の顔をのぞきこむおじさんの目が優しくて︑僕は金太のことをぽろりと話した︒
ほんの少しのつもりだったのに︑話し始めたら︑心につっかえていたものが全部出るまで︑止めることができ

僕は足を止めた︒それから︑ゆっくり水槽へと近づい
ていく︒
なかった︒

日何十ぴきも金魚を死なせてしまうこともある︒﹂
けどなあ︑と言いながら︑おじさんはゆっくりと腕をうで﹁そうだなあ︒おれはこれが仕事だし︑下手すりゃ︑一もとれる声を出した︒

おじさんは︑頭をかきながら︑ため息ともうなり声と

﹁ううん︒
﹂

﹁おい︑ぼうず︒祭りは明日だぞ︒﹂
屋台を組み立てているおじさんが︑声をかけてきた︒
すわ

僕はそのまま水槽の前に座りこんだ︒とど﹁おいおい︑いくら待っても︑明日まで金魚は届かんぞ︒
のら猫に食われ ち ま う か ら な ︒﹂
僕は︑ゆっくりとおじさんに顔を向けた︒﹁ねえ︑金魚屋さん︒金魚は︑猫に食われて死ぬのと人組んだ︒﹁金魚に悪いなあとか︑損したなあとかは思うけど︑苦そん

おじさんは︑﹁へ？﹂という顔をしたまま︑僕をじっしいと思ったことはない︒それは︑金魚が︑おれにとっ間に殺されるのと︑どっちが不幸？﹂と見つめた︒それから︑持っていたドライバーを作りかては仕事道具だからだ︒﹂﹁金太ごめんな︒﹂

小さくつぶやく︒

友達だったからじゃないのかい？﹂﹁おまえさんが苦しいのは︑金太がおまえさんにとって僕は︑ひざをかかえたまま︑おじさんの言葉を待った︒

けの屋台の上に置くと︑小さないすを持ってきて︑僕の
こし

しつもん

となりに腰 かけ た ︒
むずか﹁そんな難しい質問︑もう少し︑くわしく聞かなきゃ分
かんねえなあ︒﹂﹁友達？﹂﹁そうだ︒名前を付けて︑話しかけて︑仲良くしてたん

ずっと心の中でしか言えなかった言葉が︑口から出てきた︒口から出たからって︑死んだ金太に届くわけじゃじゃないのかい ？ ﹂それはそうだけど︒でも︑相手は金魚だ︒

ない︒でも︑口に出さなくちゃいけない言葉だったよう

たとえ︑金太の花が咲いて呪いの言葉を吐いたって︑僕も︑金太の花に水をやる︒﹁ちょっと貸して︒﹂

か

家に帰ると︑優介が水をやっていた︒

な気がして︑僕は何度も金太に謝った︒

僕が口ごもっているとおじさんは続けた︒﹁たかが金魚でも︑友達は友達だろ︒金太という一ぴきの友達︒友達を自分のミスで死なせてしまったんだ︒そりゃ苦しくて当然だよ︒﹂
ああそうか︒
僕は金魚を死なせてしまったんじゃない︒﹁金太﹂を死なせてしまっ た ん だ ︒
り くつ

僕はきちんと受け止める︒たかが金魚なんて言葉で︑もオレンジのつぼみが︑そっとゆれた︒﹁そうだな︒咲くといいな︒﹂

優介が︑そばに寄ってきた︒﹁おはな︑さく？﹂に﹁そういうときは︑ああだこうだと理屈をこね回したり

う逃げたりはしない︒

わけ

しないで︑悲しい︑くやしい︑申し訳ないと泣いたらいいんだ︒﹂
おじさんはそう言って︑僕の頭をくしゃっとなでた︒
なみだ

そしたら︑じわりと涙が出てきた︒﹁金太ごめん︒﹂

20
21

エッセー

﹁てつがく﹂してみませんか

てつがく

永井玲衣

何かで見た？
何

確かに﹁てつがく﹂は﹁哲学﹂という字を書きます︒いかにも難しそうな見た目です︒

たし﹁てつがく﹂という言葉を聞いたことがあるでしょうか︒聞いたことがない？
むずかだか難しい？

いとなでもきっと︑あなたも気に入るはずです︒だって︑あなたがふだん︑気づかないうちに行っているような営 み だ か ら で す ︒﹁何でだろう﹂と不思議に思うことはありませんか︒言葉にならない﹁もやもや﹂に︑自分の心がお
しゅんかん

ひと

わたし

そわれるような瞬間はありませんか︒そんな﹁不思議﹂を前にしていちど足を止めて︑ぐるぐる考えるここと ︒ こ れ を ﹁ 哲 学 ﹂ と い い ま す ︒
あなたが考え込んでいるとき︑大体の場合独りきりでいることが多いと思います︒私もそうでした︒

ふ とん

う ちゅう

友達とドッジボールをしているとき︑急に﹁何で自分は自分なんだろう︒﹂という﹁不思議﹂がおそっねむてきて︑手が止まってしまう︒眠ろうと布団に入った瞬間︑﹁宇宙の果てはどこなんだろう︒﹂という﹁不だれ思議﹂がやってきて︑眠れなくなってしまう︒周りの大人や友達は︑あなたが考え込んでいる間︑どうしたんだろうという顔でこちらを見ています︒自分の﹁不思議﹂は誰かと共有することはできないんじゃない か ︑ と さ え 思 っ て し ま う 日 も あ り ま す ︒﹁哲学対話﹂という時間は︑独りきりではなく︑誰かといっしょに﹁不思議﹂を考える場です︒ええっ？

そんなことできるの︑とあなたは思ったかもしれません︒意外におもしろいものなんですよ︒
哲学対話は︑教室や会社︑どこかのグループに入り込んですることもあれば︑カフェや本屋︑公園︑
音楽ライブ会場などで︑その場に集まった︑はじめましての人たちと哲学することもあります︒
私は集まった人たちから︑﹁不思議﹂を聞き取る時間が好きです︒﹁愛とは何か︒﹂﹁なぜ生きるのか︒﹂
そんないかにも哲学らしい﹁不思議﹂もだいじですが︑そこにいる人たちは︑それぞれの生活に根差した﹁不思議﹂を持っているはずです︒それはどんなものかを知りたいと思ってしまいます︒あなたにも

よ

こ ども

きっと﹁不思議﹂はありますよね︒﹁今︑ここ﹂からの︑その人だからこそ出てくるような哲学︒私はそれを﹁手のひらサイズの哲学﹂と呼んでいます︒
こま﹁不思議﹂を出し合う時間になると︑大人たちは困ってしまいます︒それに対して︑子供は﹁不思議﹂がどんどん出てきます︒ですが︑大人も子供も︑ぽろぽろと口からこぼれる﹁不思議﹂は︑どれも変なくら形をしていて︑小さくて︑おもしろいのです︒﹁何で友達と自分を比べちゃうんだろう︒﹂﹁正しいことって悪いことなのかな︒﹂﹁スポーツをしてるんですって言ったら︑いいですねって言われがちなんだけど︑何でそれがいいことみたいにされてるんだろう︒﹂﹁天気って何で変わるんだろう︒﹂﹁何で︑何でって思うんだろう︒﹂
誰かの﹁不思議﹂が︑別の誰かの﹁不思議﹂を引き連れます︒友達の﹁不思議﹂を聞いて︑初めて思ざっそうい出すことがあるでしょう︒考えてしまうことがあるでしょう︒そういえば自分はこんなことが気になっていたのだと︑発見するような気持ちがあるはずです︒
あるいはこんなこともあります︒誰かが﹁自分の家の庭に雑草が生えてくる﹂という話をしました︒

さがわざわざ初対面の人と集まって︑そんなことを聞いて何の意味があるんだと︑言われそうな話かもしれません︒でも︑じっくりと聞きます︒哲学の種が落ちていないか︑ゆっくりと探すのです︒﹁でも思えば︑

22
23

ぬ

いっせい

にちじょう

何で雑草を抜こうとしちゃうんだろう︒﹂その一言をきっかけに︑その人の日常が﹁不思議﹂になりました︒そうして︑そこにいる人たちが一斉に考えだすのです︒対話を始めるというよりも︑始まってし
まう ︑ と 言 っ た ほ う が い い で し ょ う か ︒
雑草を抜くことはあたりまえだと思われています︒でも︑よくよく考えてみれば不思議ではないですか︒そもそも雑草って何なのでしょう︒なぜ抜く必要があるのでしょう︒
人々の言葉が重なり︑対話はゆらゆらとゆらぎながら︑進んでいきます︒何か分かりやすい答えを見もぐつけるというよりは︑分かったつもりで本当は分かっていなかったことに向き合うような体験です︒
落ち葉が静かに重なるように︑言葉が積み上がっていき︑私たちはそこに深く潜っていきます︒庭に雑草が生えてしまうという誰かのつぶやきが︑気がつけば﹁私たちはなぜ︑気に入らないものを︑あったからものちへやろうとしてしまうんだろう︒﹂という﹁不思議﹂に育ちます︒

ちょしょ

ぱ

遠藤秀紀

絵・尾柳佳枝あなたの﹁不思議﹂をぜひ教えてください︒あなただけの宝物のような﹁不思議﹂は︑誰かと考える
かが やび じゅつかんことで︑もっと輝くかもしれません︒

ふん か

真実を見つける楽しみ

わたし

ゆうびん

永井玲衣 哲学研究者︒学校や美 術 館などで哲学対話を行っている︒著書に﹁水中の哲学者たち﹂などがある︒

科学エッセーころ﹁木星の﹃月﹄噴 火 中﹂

おど

けいさい

あまがさ

ぶっしつ

ふ

その頃︑私は中学生でした︒ある日︑何気なく家の郵便受けから引っ張り出した新聞に︑こんな見

えいせい

じっさい

しめ

かんそく

出しが躍っていました︒掲載されていたのは︑まるで雨傘のような形に物質を噴き上げている木星の

うちゅうたん さ き

み りょく

が ぞう

ばん

衛星イオの写真︒地球以外の天体で︑実際に火山が﹁噴火﹂していることを示す初めての観測結果で

だれ

けい

すがた

い あ

ピンクのかすみ﹂といった見出しとともに︑私の心をとらえて放しませんでした︒一九六五年した︒その後も宇宙探査機から送られてくる魅力いっぱいの画像は︑﹁土星のリングはレコード盤﹂
︑
﹁天
王星

よろ こ

生まれの私は︑昨日まで誰も知らなかった太陽系の姿が発見されていく時代に居合わせ︑宇宙を知る

た

喜びを学校の友達と分かち合うことができました︒
私たち人間は絶えず発見を続けてきました︒地球が太陽の周りを回っているという地動説を︑学者
せっとくが説得力をもって唱えたのは︑四百年少し前から︒生き物は進化し︑ヒトはサルの仲間から生まれて

い どう

いんせき

しょうとつ

きたということが信じられるようになったのは︑百五十年前のことです︒九十年前には︑ほとんどの

いち いん

しょう こ

人たちは︑大陸が移動しているということを信じられませんでした︒大きな隕石が地球に衝突したこ
きょ う りゅ う ぜつ めつとが恐 竜 絶滅の一因であるという説が証拠とともに登場するのは︑四十年ほど前の︑私が高校生のときのことです︒

24
25

あやま

し てき

なぞ

と

り

次から次へと発見を積み重ねてきた私たち︒宇宙︑地球︑生き物︑そして自分たち人間自身につい

きず

いとな

て︑未知の真実を見つけ出し︑古い考えが誤っていることを指摘し︑謎を解き明かしながら新しい理
ろん

さぐ

たずさ

そんざい

論を築いてきたことが分かります︒この営みこそ︑まさに﹁科学﹂です︒私たち人間は︑科学という︑

ず かん

じゅぎょう

真実を探る熱意と楽しみを︑心に携えた存在なのです︒

こう き しんみなさんは︑図鑑を見て︑本を読んで︑授業を受けて︑友達と議論をして︑宇宙や自然や人間のこ

みち び

ちょうせん

とを知ろうとすると思います︒その気持ちを﹁好奇心﹂といいます︒好奇心こそ︑科学の原動力です︒

むずか

り くつ

ち しき

好奇心に導かれて﹁知る﹂ことに挑戦していけば︑もうみなさんは科学者の仲間入りをしています︒

ふく難しい理屈や細かい知識は︑いずれ必要な場面で学んでいけばいいのです︒それよりも︑今︑目の前ことがらふにある事柄について︑本当のことを探りたいと思ううきうきした気持ち︑﹁好奇心﹂を大きく膨らませてほしいと願います︒
科学の成果は私たちの知識と考え方を増やし︑文化を育てます︒たとえばヒトがサルから進化した

ゆた

ことを知った人間は︑自分たちをそれまでよりもちっぽけな弱い存在だと感じるように変わったと思

こまくいます︒それが︑科学がもたらす文化の豊かさです︒

かんちが

ぎ じゅつ

たし

困ったことに︑世の中に﹁科学は人の役に立ち︑暮らしを便利にし︑国を富ませ︑社会のお金を動かす﹂という︑ひどい勘違いがはびこっています︒技術や機械や道具は︑確かに人の役に立つでしょじつげんう︒でも科学それ自体は︑好奇心をもって人間や自然や宇宙を知ることへの挑戦であって︑便利な生

ひ てい

活やお金を動かす社会を実現することとは違います︒恐竜の絶滅の原因が新しく見つかったところで︑国は富みません︒地球を中心に宇宙が回転していることを否定したところで︑会社がもうかるわけでけむり

ほはありません︒木星の衛星が煙を上げていようがいまいが︑暮らしの便利さに変わりはないのです︒
科学は︑そんなことのためにあるのではありません︒科学とは︑謎を掘り下げ︑証拠を探し︑口か

あわ

こ ども

ら泡を飛ばして議論して︑説得力のある新しい理屈に近づいていくことです︒そして︑私たちは︑たつどり着いた新しい真実を広めていきます︑世界のたくさんの人々に︑もちろん子供たちにも︒真実をわす

つかみ︑それをみなで楽しみながら受け継いでいくこと︒それこそが︑人間にしかできない︑人間が

わく せい

かくりつ

決して忘れることのない︑人間の最も人間らしい営み︑﹁科学﹂なのだと︑私は信じています︒

そくせき

木星の衛星を観測した惑星研究者たちや︑進化理論を確立していったチャールズ・ダーウィンや︑

す

かいぼう

しょうがい

地動説のために戦ったガリレオ・ガリレイ︒こうした科学者たちの足跡を見つめながら︑私は毎日をつね過ごしてきました︒いつからか自分の研究分野は動物の解剖学に定まりました︒でも︑私の生涯は︑常に︑あらゆることを知りたいというわくわくする気持ち︑﹁好奇心﹂とともにあります︒小学生︑
ささ

ちょしょ

ひ みつ

かんしゅう

中学生︑十代二十代のときに育んだ好奇心を支えに︑私は今日も科学者を生きています︒

そうごう

遠藤秀紀 解剖学者︒東京大学総合研究博物館教授︒著書に﹁見つけるぞ︑動物の体の秘密﹂
︑監修書に﹁ペンギンの体に︑飛ぶしくみを見つけた！﹂など︒

26
27

学校でよくある出来事を︑ねこの兄弟︑タマとマルが楽しくしょうかいします︒

た ま び じゅつだいがく

第三回！

たんとう

ちょしょ

伊藤ハムスター イラストレーター︒多摩美 術 大学油絵科卒業︒﹁こども六法﹂などのイラストを担当︒著書に﹁ぼくのへや﹂がある︒

28
29

き しょう

庁によると、降水量80mm 以上の雨は、人によっては息苦しさ

かさ

気候変動 今日から私たちにできること

1 地球温暖化の進行を「抑える」

こう か

温室効果ガスが地球をじわじわ暑くする﹁夏ってこんなに暑かったっけ？﹂
季節が変わるたびに︑そんな気﹁今年は冬が短いような⁝⁝︒﹂

せい ふ﹁気 候 変 動 に 関 す る 政 府 間 パ ネ

持ちになりますよね︒
ほうこくル﹂︵ＩＰＣＣ︶の報告書によると︑

監修㎜

年の間に︑約てい

見てみると︑最高気温が度を超

現在の世界の平均気温は︑
え る 猛 暑 日 は︑１ 年 間 で １ 日 程

こう すい﹁１ 時 間 あ た り の 降 水 量 がもうれつを超える﹃猛烈な雨﹄も増えていくら回︒１９７６年から１９８５年

ぞう かいて﹁原因は大気中の温室効果ガ
１・８倍に増えています︒﹂︵図 ︶にかけてのデータと比べると︑約Ｏ︶の発表では︑極端現象によるまで深刻化︒世界気象機関︵ＷＭ
災害は 年前と比べて約５倍に増ふくちが化石燃料を燃やすほど︑地球えています︒
吉田先生は次のように話します︒
い じょ う

じょうたい

じょう

いっかん

持つ自然の変動︵ゆらぎ︶の一環て︑地球温暖化は︑猛暑や豪雨のよ

大気の状態や海洋の動きなどの条

うたが﹁異 常 気 象 や 極 端 現 象 は︑本 来︑あたから件が絡み合って発生する︑地球がけん

新の報告書で︑人間の生活が温暖だんてい地がない﹄と断定しています︒﹂

発生頻度を高めていることが分です︒しかし︑近年の研究によっかってきています︒地球温暖化の

きょく た ん地球温暖化は︑猛暑や豪雨など

ごう うの極端な気象現象︵極端現象︶が傾向が続いた場合︑災害の回数がへて防災バッグを用意したり︑ハザー

ぼうさい

合った服装をしたり︑災害に備え

ふく そ うしをすることも大切です︒季節にはん い

頻繁に起こる原因の一つと考えら

増 え た り︵頻 発 化︶︑規 模 や 範 囲

げきじん かけいこう

れています︒たとえば︑１９９０であろう状況に対して︑リスクをひんぱん

が大きくなったり︵激甚化︶する減らすこと︑それに﹁備え﹂た暮ら

されます︒
﹂
﹁気候

か

こ

ド マッ プ で︑自 分 の 住 ん で い る 地
は あく

は﹁適 応﹂と 言 わ れ︑﹁緩 和﹂と 並

なら害とその被害状況を把握すること

ひ がい

域の地形や危険な場所︑過去の災き けんなしの状況なのです︒

も 役 立 ち ま す︒こ う し た 取 り 組 みてきおう

た方法を模索し︑地球温暖化の緩れの地域や自分たちの生活に合っ今︑世界中の人たちが︑それぞんで重要な考え方です︒
行を﹁抑える﹂行動︒節電したり︑も さく

自転車や公共交通機関を活用したぎ

和や気候変動への適応に挑戦してじゅつかくしんいます︒そのためのさまざまな技

ちょうせん

はいしゅつ
さくげん

仕 組 み を 考 え て い る 人 も い ま す︒

術革新も進み︑楽しく参加できる

これまで農地として利用されていなかった土地で農業が始まっ

日々の暮らしの中でどんなことがたりすることも考えられます。

これらの対策は今まで広く知らの削減につながります︒

りすることが︑二酸化炭素排出量﹁緩 和﹂と は︑地 球 温 暖 化 の 進

和﹂と﹁適応﹂の二つがあります︒

わ

気 候 変 動 へ の 対 策 に は︑
﹁緩

かん

進行を﹁抑 え﹂ながらく
リスクに﹁備 える﹂暮らし

じょうきょう変動に具体的な対策を﹂は待った

たい さく

もはやＳＤＧｓの目標

よ そく

可能性がさらに高まることが予測

極 端現象による災害が年間で５倍に増加

ち化に影響を与えたことに﹃疑う余﹁Ｉ Ｐ Ｃ Ｃ は︑２ ０ ２ １ 年 の 最はくしゃ

温暖化に拍車がかかるのです︒

ねんりょうに さん か たん そ自動車を走らせたりするときに出しんこく か極端現象は︑ときに災害規模に

1

る二酸化炭素も含まれます︒私たつくったり︑ガソリンを燃やしても室効果ガスには火力発電で電気をにかけての年間発生回数はおよそます︒２０１３年から２０２２年

80﹂と 吉 田 先 生︒温ス の 増 加 で す︒

げんいん

このじわじわと上がる気温につ歩けなくなったりします︒

もうしょ氷が溶けて海面が上昇したり︑夏

どよ り も １・１ 度 ほ ど 上 昇 し て い ま
２・７日まで増えています︒

こ

年代以前の日本全国の平均気温を

資源 循 環 領 域主任研究員

度︒しかし︑このせい き

し げんじゅんかんりょういきしゅにん

す︒さらに︑２１００年には最大

世紀

かんしゅう
かん きょう５度上昇するとも︒地球上の雪や

へいきん

げん
ち かん

そ な

https://www.data.jma.go.jp/cpdinfo/extreme/extreme_p.html

国立環境研究所には猛暑が続き︑とうてい外を出

と

30

お さ

の平均と比べると、約1.8倍に増えていることになります。気象

ごみ問題やリサイクルの現じょう状を通じて、持続可能なライフスタイルを研究している。

値観も生まれており、今後は、暑さに強い野菜が開発されたり、

えい きょう

ちょう

吉田綾先生

か

30
＊自治体で配られるほか、国土交通省のハザードマップポータルサイト
じょうほう
え(https://disaportal.gsi.go.jp/）
からも情報が得られる。

50

こ う

10

35

中症予防やクールビズなどもそのひとつです。新しい技術や価

ど しゃ
あらし

25

き

20

よし だ あや気候変動で変化していく環境への「適応」も求められます。熱

件

3165
30

18

2 環境の変化に「備える」﹁抑 える﹂と﹁備 える﹂で気候変動に向き合おう！

おん だん か2013年から2022年にかけて、降水量80mm 以上の雨の平均

図
鑑
図鑑

件

711

気象災害の件数

50年
約５ 前の
倍！
40

13

れてきましたが︑その効果が表れ

りっ ぱ

るのにはたいへん時間がかかりま

もちろん、モノを長く使い続けることも立派な対策です。

できるでしょう︒あなたも考えて

せい ひん

みてくださいね︒

ろはリユース素材を使った製品も手に入れやすくなっています。

す︒だから︑地球温暖化によりすまた、新たな資源とエネルギーの使用を削減するため、このごでに起きている︑あるいは起きる

じっせん

地球温暖化や都市化の影響で︑世界中で長期的に気温がじょうしょうねっ ちゅうしょう
上 昇しています︒気温がこのまま上がると︑熱 中 症になふ
かん せん しょうる人が増 えたり︑感染症にかかる人が増 えたりするだけ
こう ずい
かん
さい がい
でなく︑水不足などの問題や︑洪水や干ばつなどの災害がか のう せいき ぼ
くり返し起こる可能性が地球規模で高まってしまいます︒
わたし
たい おう
私たちはどのように対応していけばいいのでしょうか？

2020

二酸化炭素の排出量を抑える取り組みは、温暖化対策の基本。

く ふう

2015
2010
2005
2000

節電や省エネ、交通手段の工夫などは、今日から実践できますね。
しゅだん

1995

年間発生回数は約25回。これを1976年から1985年にかけて

か ん
ず

エス

気象災害の件数

50

洪水、嵐、土砂くずれ……。
1970年代、地球上で711件の気象災害が発生した。

地球温暖化の影響で、気象災害の件数が約５倍に！
このままだとさらに増えてしまう。

ー
ディ

s
G
SD
ジー

80mm以上の年間発生回数

50

そ ざい

1990
1985

を感じるほどの激しさとのこと。もちろん、傘も役に立ちません。
はげ

イラスト・磯田裕子
取材、文・名嘉山直哉

31

1980
1975

（年）

ズ

む
読
目で

50年前（1970-1979）の地球

め

現在（2010-2019年）の地球
１３００地点あたりの発生回数
︵回︶

0

よ

ざい
げん

出典：気象庁
図1 全国アメダスの1時間降水量

出典：｢WMO Atlas of Mortality and Economic Loss from Weather,
Climate and Water Extremes（1970–2019)」

名前

き しょう

は みが

8

せん がん

歯 磨き、洗 顔をして、6時45分発のスクールバ

スに乗ります。７時過ぎに学校に着いたら、学校（小学校５年生・10歳）の給食（朝ご飯）を食べます。

好きなこと

午後

宿題
準備

5

れき し

分。
この日の教科は算数、国語、歴史、美術など。

授業

4

昼食・
昼寝

3

習い事

2

ダンス

好きな食べ物

1

12

授業

登校・ 7
朝食
8
9

11

10

午後7：00 夕食

す し

夕ご飯は家族でいっしょに食べます。この日のお寿司（特にサーモン）

ごう か

メニューは、いつもよりちょっと豪 華で「ゆでた行ってみたい国ぶた

地球のためにふだんやっていること

木を植えること、ゴミ拾いとゴミ
の分別
将来の夢

国語
（ベトナム語）の先生

日本について知っていること
ふじ さん

アニメの「ドラえもん｣、富士山が

はる ま

いた

家庭とテーブルで食べる家庭が半々ぐらいです。

ひる ね

午前11：15 昼食、昼寝

あ

豚すね肉」
「揚げ春 巻き｣「牛肉とセリ炒め｣「エゆかビフライ」など。ベトナムでは食事を床で食べる

日本

い どう

ね ぶくろ

給食を食べた後、教室を移動し寝袋でお昼寝。
ベトナムでは１日授業がある場合、小学生から大学生まで、お昼寝タイムがあります。
午後２：00 授業
午後4：30 帰宅、シャワー
午後6：00 宿題
妹といっしょに宿題をします。

大きい！

リラックスタイムは何をしている？

午後8：00 自由時間
絵を描いたり、テレビを見たり、ブロックで遊んだり。アニメの「ドラえもん」を見ることもあります。

学校の休み時間には、よく友だち
き たくとバドミントンをします。帰 宅 後
ぎゅうにゅうは牛乳を飲むのが日課で、飲むとだいせいどう観光スポットとして人気の「ハノイ大聖堂」の前に立つアィンさん（写真右)。左は妹のアンさん。

かわ ぞ

10

す

ふ つう

年間勉強するのが普通なんだ︒

かいさい

きゅうれき

﹁去年︑学校で〝テト〟をテーマ

しょ う

きゅ う

月上旬にか

テトはベトナムの旧正月︵旧暦

げ じゅん

2

ても︑うれしかった！﹂

1

月下旬から

けて 日間ほどの〝テト休み〟が

毎年︑

そうしょく

あ

か

した街並みがハノイの魅力だよ。

も

ゆう ごう

も多い。アジアと西洋の文化が融合

103

世 界の友 だちは︑いったいどんな一日を 過ごしくているのだろう︒日が暮れるまで外で遊んでいじゅくる？ それとも︑放課後は塾で勉強しているのかな ？ 今 回はベトナムの首 都・ハノイに住む
さい
歳のアィンさんにお話を聞いてみました︒

ハノイ市の北東を流れるホン川︒

4

人で暮らす

にした絵画コンクールが開催され

6

その川沿いに家族

アィンさんの朝は︑とても早い︒て︑感動賞をもらいました︒とっとうちゃく

時ごろに学校に到着す

7

毎日 時に起きてスクールバスに乗車︒のお正月︶で︑ベトナムの人たち

じゅぎょう

ると︑まずクラスメートといっしょに 給 食︵朝 ご 飯︶を 食 べ る ん だ︒

が最も楽しみにしている祝日だよ︒

かぎ

その後︑ 時から授業が始まるよ︒

あり︑この間︑多くの人が帰省し実はアィンさんに限らず︑ベトて家族といっしょに新年を祝うん

ナムの人たちは︑み〜んな早起き︒

だ︒街中にはテトソングが流れて︑学校だけでなく︑店や会社も 時

ごろから始まるところが多いんだ︒

きらびやかな装飾があちらこちら

いっぱんてき時ごろにオープン

8

しょくどう

朝食は外で食べるのが一般的で︑に︒まるで日本の正月とクリスマ

屋台や食堂はスが合わさったかのような盛り上

しゅだんする︒交通手段は車よりもバイク

あっとうてきが圧倒的に多く︑大通りが色とりミー」の屋台や「コーヒー」の専門店
み りょく

そう む しょう

がりなんだ︒

そうごうとうけいきょくンを使ったサンドイッチ「バイン・

しょう

33

取材、文・相澤良晃

していた時代があって、フランスパ
せんもんてんハノイ大聖堂う

かつてベトナムは、フランスが支配
ハノイ駅

2

回教室に通うなど︑絵を描近くには、130年以上の歴史をもつ「ハノイ大聖堂」もある。

週

るんだ。

らい

ざっ か てんアンキエム湖｣。周囲には雑 貨 店 やくことが大好きなアィンさん︒将く、そのなかでも特に有名なのが「ホらも人気の観光スポットになってい

まち な

6

8

に囲まれているよ。市内には湖も多カフェもたくさんあって、外国人か

ハノイの街 並 み。電車や路線バスなどがふ きゅう
普及していないため、移動にバイクを利用する人が多い。

どりのバイクで埋めつくされて市域は長大な「ホン川」とその支 流

5⁝⁝なんて光景も︒そんな活気あ

し りゅう

わたし

の間を縫うように航海するクルーズツアーが人気。

し いき

来の夢は︑イラストレーター？

ホン川

こうかい

てい しっ ちに囲 まれた低 湿 地」という意味で、﹁私 は 国 語 の 先 生 に な り た い ！

ホーチミン

かこ

ホアンキエム湖

9

なが

カンボジア

ハノイを漢字で書くと「河内｣｡「川4る街を眺めながら︑アィンさんはCám ơn（カムオン）!

アィンさん は︑この 月に 年 生

タイ

ベトナムの北部に位置する首都。南部の大都市ホーチミンに次いで、２番目に人口が多い。車で東に３時間ほど行くと、世界
い さん
わん
き がん
自然遺 産 の「ハロン湾」がある。およそ2000もの奇 岩や島々ぬベトナム語の「ありがとう！」通学しているんだ︒

およそ833万人（ハノイ市）／
およそ9,946万人（ベトナム）

ベトナム

人口

ベトナム語の「こんにちは！」

ハノイ★ ハロン湾
ラオス

いつか世界の子どもたちにベトナ

およそ3,359km2（ハノイ市）／
およそ32万9,241km2（ベトナム）

5

Xin chào（シンチャオ）!

中国

ムの言葉と文化を教えたいな︒﹂

ハノイ市って、どんなところ？

になったばかり︒ベトナムでは︑小学

しゅうしん

午後9：00 就 寝

校で 年︑中学校で 年︑高校では落ち着きます。休みの日には、家族で公園に行ってバドミントンをしたり、散歩をしたり、とっても楽しい時間です！

面積

ハノイ市

午前
6：00

じゅん び

1

ベトナム

5

6：00 帰宅・シャワー

午前8：00 授業
せい
授業は午前と午後の２部制で、１つの授業が35

友 だちの

き そ

参考●ベトナム総合統計局サイト（総務 省 統計局ウェブサイト)、ベトナム基礎データ（外務省ウェブサイト）

32

ゆめ

び じゅつ

体育、国語、美術、音楽

夕食

4

すいみん

睡眠

界の

夢は国語の先生！

好きな教科

3

自由

7

世

2

ベトナムの文化と言葉を世界の子どもに教えたい

スポーツ、水泳、絵を描くこと

1

9

午前6：００ 起床、登校

Nguyen Tuyet Anh
グエントゥエット アィン

0

11

10

日

アィンさんの1日

プロフィール

B
E
W

青いスピン

らん

ご覧く

ださい

！

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発行者

渡辺能理夫

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本社〒114-8524 東京都北区堀船2-17-1

支社・出張所

札幌 011-562-5721

表紙絵

みなはむ

秋）

2023年 9月1日発行

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この冊子は、一般社団法人教科書協会「教科書発行者行動規範」に則っております。

アートディレクション 山田和寛（nipponia）（nipponia）
表紙・本文デザイン 山田和寛＋佐々木英子

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