日本臨床心理士養成

大学院協議会報

The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology
巻頭言：
第 7 期会長に就任して 1

第31号 2024 年 (令和 6 年)
第 19 巻第⚑号

第 7 期理事会を構成する理事校及び監事校 4

3 月 31 日

本協議会の発展に期待する
ᴷ第 5 期、第 6 期の会長任期を終えてᴷ 5
新役員紹介 6
追悼文：
乾吉佑先生を偲んで 9
馬場禮子先生を偲んで 10
臨床心理士養成校紹介 11（北海道教育大学大学院、香川大学大学院、西九州大学
大学院）

会員校一覧 15

巻頭言

第 7 期会長に就任して
日本臨床心理士養成大学院協議会

第 7 期会長

津川律子（日本大学大学院）
令和 6 年能登半島地震により犠牲となられた

さて、周知のとおり、現在の臨床心理士制度が方々のご冥福をお祈りし、ご遺族の皆様にお悔や発足したのは 1988（昭和 63）年です。同年 3 月

みを申し上げます。また、被災された方々に心か

8 日に設立総会が開催され、同年 9 月 1 日に第 1らお見舞い申し上げます。

回臨床心理士資格審査委員会（佐治守夫初代委員

2023（令和 5）年 9 月 17 日に開催されました長）が組織され、臨床心理士第 1 号（成瀬悟策先第 21 回年次大会の総会におきまして、第 7 期会生）が誕生しました。指定大学院制度が導入され長に選任されました、津川律子と申します。

たのは 1996（平成 8）年であり、第 1 種指定校が樋口和彦初代会長（第 1 期～第 3 期／ 2001 年

10 校、第 2 種指定校が 4 校からスタートしてい

12 月 8 日～2011 年 9 月 30 日）、石川啓第二代会

ます。

長（第 4 期／ 2011 年 10 月 1 日～2015 年 9 月 30

日本臨床心理士養成大学院協議会（以下、本協日）、川畑直人第三代会長（第 5 期～第 6 期／議会）の発足に関する記録は、会報（創刊号／2015 年 10 月 1 日～2023 年 9 月 17 日）の後任と2005 年 3 月 31 日発刊）にあり、2004（平成 16）

なります。何卒よろしくお願い申し上げます。

年 9 月 17 日に開催された総会が正式な発足です。

1

日本臨床心理士養成大学院協議会報

第 31 号

くしくも、ちょうど 19 年前の同じ 9 月 17 日に総んでした。その間、役員はメール等で情報交換を会が開かれ、本協議会が正式に歩みを始めたこと

し続け、各大学院がどのような感染症対策や臨床になります。そして、2023（令和 5）年 4 月 1 日

心理士養成教育の継続を行っているのかなどに関

現在、全国で 161 校の大学院が指定を受けていまして情報共有をしてきました。このことは、役員す（第 1 種指定校 148 校、第 2 種指定校 8 校、専間においては心強いものであったと感じます。一門職大学院 5 校）。

方、致し方ない事態でしたが、多くの会員校に所

本協議会は、指定を受けた大学院が、会則第 3属する大学教員の体験としては、本協議会の活動

章にあるように「会員校」として、会則第 3 条にが休眠状態に近いものとなっていたのではないか

ある目的のために集まっています。その目的はと推測します。

「相互の情報交換を密にし、かつ、関係機関とのしかし、川畑直人前会長及び沢宮容子前常務理

協調を図りつつ、臨床心理士の的確な養成に資す事のご尽力により、2022 年度の年次大会はオン

るための充実した大学院の創成・発展に寄与するラインという形で開催されました。そして、2023

こと」です。目的を達するための事業は、会則第（令和 5）年 9 月 17 日に開催されました第 21 回

4 条にありますが、かなり広範囲のものとなって年次大会の総会が、本当に久しぶりの対面によるいます。以下に引用します。

集まりとなりました。オンラインでしかお会いできていなかった同じ会員校の先生方と、対面でお（1） 臨床心理学の大学院課程での適正なカリ

会いしてお話できたことは、新鮮に感じました。

キュラムに関する調査・研究及びその公開

第 7 期の活動はこれを更に盛り上げていかなくて（2） 大学院教育機関としての施設の望ましいはならないものと考えています。

モデル策定等に関する活動

現在の状態を考えますと、現実には会員校に所（3） 附属臨床心理相談施設及び関連実習施設

属する個々の教員の多くが、臨床心理士養成と公の充実に関する情報の提供と制度の整備

認心理師養成に加えてさまざまな業務があるなか（有料化も含む。
）に資する諸活動

で、過労状態と思われます。教員だけでなく、大（4） 選抜試験や資格試験についての検討や提学院生たちが、自分が大学院生だった頃とは比べ言ものにならないくらいに多用であることは、日々（5） 関係機関・団体との連絡調整

一緒にいるので痛感します。専門とする臨床心理（6） 年次大会等の開催

学以外に、人生の滋養となるような体験や時間を（7） その他本会の目的を達成するために必要過ごすゆとりに恵まれているようには見えませな事業ん。このことは、大学院生自身のメンタルヘルスへの影響を含めて、それこそ会員校みんなで話し

これらの事業を現実的に可能な範囲で、しかし合いたい課題と感じています。これはひとつの例

確実に遂行していくためには、会則の目的にあるに過ぎません。臨床心理士の養成教員であるとい「相互の情報交換を密に」することが基盤となり

う共通項が私たちにはあります。そして、養成大ます。つまり、全国各地の会員校に所属する教員学院が全国規模で集まっているというスケールメ

が実際に交流することが基盤として欠かせないもリットもあります。対面で語り合い、現状を共有のと考えます。ところが、2019 年 12 月頃に端をし、ささやかでも未来の構築に寄与できるような発した新型コロナウイルス感染症（COVID-19）

時間を、今後も確保できることを祈念しておりまによるパンデミックが、本協議会の活動にも大きす。

な影響を与え、2020 年度と 2021 年度の 2 年間

最後に、第 7 期の役員は、私と井村修常務理事

は、従来のような対面による活動がほぼできませに加えて 14 名の理事がおり、監事 2 名とあわせ2

The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1て計 18 名体制です。理事 16 名は全員が委員会に

臨床心理士の養成課程を設置していただいてい所属し、活動します。顧問は、前期に引き続き藤る全国各地の大学院に、本協議会を代表して改め

原勝紀先生と、前会長である川畑直人先生にお願て感謝を申し上げるとともに、会員校に所属されいしました。新役員名簿等は本誌の 4 頁にありまている臨床心理士の養成教員の先生がたに、本協す。2024（令和 6）年 9 月 15 日（日）に予定さ議会の活動へのご協力を、心よりお願い申し上げ

れている第 22 回年次大会は、2004 年の本協議会

ます。

発足から 20 年の節目の大会にあたります。

3日本臨床心理士養成大学院協議会報

第 31 号

第 7 期理事会を構成する理事校及び監事校
1．役員名簿〔令和 5（2023）年 9 月 17 日から令和 9（2027）年 9 月開催の総会終結時まで〕
役職
会長
常務理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
理事
監事
監事

氏名
津川 律子
井村
修
市井 雅哉
小俣 和義
川瀬 正裕
桑原 晴子
髙橋 美保
坪井 裕子
徳丸
享
中原 睦美
馬場 洋介
丸山 広人
毛利 伊吹
矢島 潤平
山田 美穂
若島 孔文
伊藤美奈子
佐藤 宏平

会員校名
日本大学大学院
奈良大学大学院
兵庫教育大学大学院
青山学院大学大学院
金城学院大学大学院
就実大学大学院
東京大学大学院
名古屋市立大学大学院
立正大学大学院
鹿児島大学大学院
帝京平成大学大学院
放送大学大学院
上智大学大学院
別府大学大学院
お茶の水女子大学大学院
東北大学大学院
奈良女子大学大学院
山形大学大学院

氏名
藤原 勝紀
川畑 直人

備考
（公財）日本臨床心理士資格認定協会専務理事
日本臨床心理士養成大学院協議会第 6 期会長

全国区
地方区
地方区
地方区
地方区
地方区
全国区
地方区
地方区
全国区
全国区
全国区
地方区
地方区
地方区
地方区

選出区分
第 1 種指定校
近畿
近畿
関東・甲信越東海・北陸
中国・四国
第 1 種指定校
東海・北陸
関東・甲信越専門職大学院
専門職大学院
第 2 種指定校
関東・甲信越九州・沖縄
関東・甲信越北海道・東北2．顧問名簿
役職
顧問
顧問

3．各委員会委員名簿○資格問題検討委員会
若島孔文（委員長）、馬場洋介（副委員長）、山田美穂（委員）○会報編集委員会
中原睦美（委員長）、毛利伊吹（副委員長）、井村 修（委員）○教育研修委員会
川瀬正裕（委員長）、髙橋美保（副委員長）、津川律子、井村 修（以上、委員）○会則等整備委員会
桑原晴子（委員長）、丸山広人（副委員長）、津川律子、坪井裕子（以上、委員）○災害関連問題委員会
市井雅哉（委員長）、矢島潤平（副委員長）、小俣和義、徳丸 享（以上、委員）4The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1

本協議会の発展に期待する
ᴷ第 5 期、第 6 期の会長任期を終えてᴷ
日本臨床心理士養成大学院協議会

顧問

川畑直人

（京都文教大学大学院）
本協議会の会長を、第 5 期、第 6 期と務めてまの独自性と専門性を確保すること、そしてもう一いりました。この間、会員校、各期の理事校の先

つは養成のためのカリキュラムの負担を軽くする

生方、顧問の藤原勝紀先生、そして常務理事の沢ことです。この一見すると矛盾する二つの課題を

宮容子先生には大変お世話になりました。事務局

クリアすることが必須であると考えます。

員の皆様の的確なサポートにも支えられました。

両資格を比較して、臨床心理士資格の独自性は

心より、感謝を申し上げます。

何かと考えると、大学附属の相談室で実施される会長に就任した 8 年前は、公認心理師資格をめ

面接技術の習得を重視していることにあると考え

ぐって、心理学ワールドが大きく揺れ動いた時期でます。どのような現場でも、最終的に心理職に求した。その中で、私自身が掲げた目標は、公認心理

められるのは、クライエントと向き合い、関係を師制度の構築に積極的に参加し、臨床心理士養成が築き、コミュニケーションをとることです。その培ってきた知見をその中に組み込むことでした。

技術を実践的に学べる場は、今のところ、大学附

カリキュラムが整えられ、法の施行が始まると、属の相談室に頼らざるを得ません。この面接技術会員校である大学院のほとんどが公認心理師養成の習得こそが、臨床心理士資格が担保すべきものにも携わるようになりました。そのおかげで、公だと考えます。

認心理師養成の中に、臨床心理士養成が培ってきそのことをより前面に押し出すために、資格要た教育の実績が、脈々と流れ込んでいると思いま

件として必要な面接の実践実績を定めるべきだとす。一方で、心理職の社会的活用が広がるなかで、思います。指定大学院を修了しても、面接の実践必要となる各分野の法律や制度の知識、多職種連を経ずに資格が与えられる可能性が残る現状は変携の姿勢は、公認心理師ができたことで、補完さえる必要があります。

れたという面もあります。このように相互に高め

一方で、これらの課題に注力し、二資格を同時合う形で、両資格が共存共栄することは心理職のに養成することが可能となるように、公認心理師

発展にとって望ましいことだと思います。

のカリキュラムと被る部分については、そちらにしかしながら、この状態がいつまで続くのか楽

まかせ、カリキュラムの負担を軽くすべきだと思観はできません。二つの資格を同時にもたせるたいます。この点は、（公財)日本臨床心理士資格認

めに、カリキュラムの負担は過重になり、学生も定協会の考えがあると思いますが、養成校として教員も疲弊しています。当然のことながら、一つも主体的に考え、必要であれば提言し、また独自の資格でよいのではないかといった圧力が、学内に工夫をしていく必要があると思います。

外からかけられることになります。こうした情勢

国家資格か臨床心理士資格かという、安易な二の中で、臨床心理士という資格を、今後どのよう者択一に陥ることなく、これまで培ってきた臨床に発展させていくべきなのか、考えなくてはなら

心理士養成の本質的な価値を維持し、発展させる

ない状況は迫ってきているように思います。

ためにも、臨床心理士養成大学院が率先して議論

ここからは、私の個人的な考えとしてお読み下を積み重ねていく必要があると思います。そのたさい。私はそのために必要なことは二つあると考

めにも、本協議会がますます発展することを願っえています。その一つは、臨床心理士という資格てやみません。

5日本臨床心理士養成大学院協議会報

第 31 号

新役員挨拶（資格問題検討委員会委員長）

新役員紹介

日本臨床心理士養成大学院協議会の社会的役割
日本臨床心理士養成大学院協議会

常務理事

日本臨床心理士養成大学院協議会

理事

若島孔文

（東北大学大学院）

井村 修（奈良大学大学院）

このたび、日本臨床心理士養成大学院協議会の理事に就任いたしました、東北大学大学院の若島孔文と申します。東北大学大学院は 7 名の教員体本会が設立されて 20 年あまりが経過しました。

制で臨床心理学コースを運営し、修士課程（博士

初期のころ「総会の司会をするように」と、大塚

前期課程）は 1 学年約 15 名で、2 学年で約 30 名

義孝先生からお電話いただいたことがありましの大学院生の教育を行っています。多くの臨床心た。すでに事務局作成のシナリオがあり、司会と理士養成大学院と同様に、公認心理師の養成も同は名ばかりで、それを読めば万事順調に総会は進時に行っています。

みました。講演やシンポジウムもありましたが、

日本臨床心理士養成大学院協議会の活動に関し

総会後の和やかな懇親会の方が記憶に残っていまては、会報を読んだり、総会に参加するなどといす。他大学の先生方と情報交換を行う場でした。

う形で関わった経験しかなく、理事として関わら

その後、臨床心理士と公認心理師の関係をめぐっせていただくことになり、たいへん恐縮しておりて、様々な議論を行う場として機能したと思われます。また、理事として、資格問題検討委員会をます。そして新型コロナウイルス（COVID-19）

担当させていただくことになりました。

が拡大し、対面での総会も困難になり活動が制限

2023 年 10 月 18 日に第 1 回の委員会で、委員されました。しかし、新型コロナウイルスの 5 類

長・副委員長の決定を行いました。さらに 2023への移行により、昨年は対面での総会開催となり

年 11 月 30 日に第 2 回の委員会を、開催させていました。社会的な活動の制限が少なくなり、今

ただきました。第 2 回の委員会では、前理事会に後、本会の一層の活性化が期待されるでしょう。

おける「臨床心理士の養成と公認心理師の両立に本会は現在 159 校の会員校から構成され、心理ついて検討していく」という資格問題検討委員会の専門職としての「臨床心理士」の養成についてのテーマを確認したことから、それについて意見や案を出し合うことからはじめています。

情報交換を行い、さらなる大学院教育の創成・発

過去に委員会が行ったアンケート（会報第 26

展が求められています。臨床心理の専門職は、高号掲載）を確認した結果、臨床心理士と公認心理度な心理学の知識の学習ばかりでなく、心理面接師資格取得のためのカリキュラムは教員への負担

やアセスメントの技術、さらには支援者としてのが大きいという結果でした。このままでは、いず共感的態度や倫理観の育成・修得が必須です。これかの資格の養成を断念せざるを得ないという状

れらのすべてを大学院教育で完成させることはで

況になりつつあります。

きないでしょうが、その基盤を作るのが「臨床心そこで、委員会ではアンケート結果を活かし、理士」養成大学院であり、その大学院を支える教員の負担を減らすことを考えるとともに、臨床ネットワークが本会だと考えられます。実習時間

心理士資格の重要性を検討していくことを課題との増加や修士論文、資格試験対策と大学院生だけすることにしました。アンケートにおける実態把でなく、教員もゆとりを失くしているとの声も聞

握をこえて、この 2 点を検討し、本委員会の最終かれます。様々な問題があると思われますが、会的な報告としたいと考えております。

員校同士の情報交換を密にして、「臨床心理士」

委員の先生方と力を合わせて、また、皆様のご養成の大学院教育の充実・発展につながれば幸い協力を得ながら、進めてまいりたいと思います。

です。

何卒よろしくお願い申し上げます。

6

The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1

新役員挨拶（会報編集委員会委員長）
日本臨床心理士養成大学院協議会

理事

新役員挨拶（教育研修委員会委員長）

中原睦美

日本臨床心理士養成大学院協議会

理事

川瀬正裕

（鹿児島大学大学院）（金城学院大学大学院）

臨床心理士養成大学院協議会の任期満了に伴う今回、理事を仰せつかりました。教育研修委員

新体制となり、会報編集委員会は委員長中原睦美

会の業務を担当させていただきます。ここのとこ（鹿児島大学）、副委員長毛利伊吹（上智大学）、

ろは、コロナ（COVID-19）の影響もあって、対委員井村修（奈良大学、理事）の三人体制となり面での研修会を開催できずに来ていますが、何とました。よろしくお願いいたします。

か実現していけるように準備をしていきたいと思

COVID-19 新型コロナ感染症禍においては臨います。

大協総会の諸事業も滞り、前編集委員会もご苦労

臨床心理士と公認心理師とのダブル資格がスタされながら年 1 回の会報誌を発行されていましンダードになりつつあり、社会における心理職のた。感染症が 5 類相当になったことに伴い、対面認知は定着してきていることを感じます。しかでの総会が令和 5 年 9 月に開催され、新体制ではし、一方で確とした臨床心理士の専門性と役割のメンバーのほとんどが新規者となりました。

理解が安定しているかといえば、不確定な印象も

会報編集委員会としては、第 30 号までの伝統

ぬぐえません。このことは、これからも社会に対に沿いながら、まずは、機関誌発行を 3 月と秋のして発信していく必要性を示していますが、逆に

年 2 回に戻したいと考えます。その上で、会員校ある意味では私たちの可能性をあらわしているもの皆様に手にとっていただきやすい紙面作りを工のでもあると考えられます。

夫して参ろうと考えております。他方、この数

その中で、臨床心理士を目指す大学院生をどの

年、心理臨床を牽引されてきた先達が次々に鬼籍ように育てるのかは、常に問われ続けていると感に入られ、令和 5 年度は乾吉佑先生はじめとする

じています。院生の特質もさまざまですし、その臨床心理士養成に多大なご尽力をいただいてきた

ときどきの特徴も変化していきます。そういった先生方の訃報がいくつも届き、どうしようもない

意味で養成する側も、敏感に変化をとらえながら寂しさと心細さ、第一世代の先生方に頼ってばか対処していくことが求められます。今まで以上にりであった後悔などが去来するばかりです。今号

多くの現場や業務が拡がって行くことも予想されでは長く本協議会にご尽力いただき、
「一足お先

ます。

に」というメッセージを残された乾吉佑先生、

もちろん、常に変わらない心理臨床の本質は私（公財）臨床心理士資格認定協会及び指定大学院

たちの基盤ですから、見失うことがあってはならの教員として尽力され、本総会にオブザーバーとないと思います。そこを維持しながら、新しい世して参加し続けていただいた馬場禮子先生の追悼

代が理解、吸収しやすいように示していくことは文を掲載することにしました。先生方の心理臨床

容易なことではないかもしれません。

ならびに臨床心理士への思いを受け止めていただ

教育研修担当として、養成大学院にとって時機けましたら幸いです。今後、会員校の先生方にに応じたテーマを取り上げることができるようには、指定大学院紹介や本協議会の各種研修会への進めて参りたいと思います。ぜひ、積極的なご意

感想などの執筆をご依頼すると思います。その折見などもいただきたいと思いますので、ご協力のはご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたしまほどよろしくお願い申し上げます。

す。

7

日本臨床心理士養成大学院協議会報

第 31 号

新役員挨拶（会則等整備委員会委員長）
日本臨床心理士養成大学院協議会

理事

新役員挨拶（災害関連問題委員会委員長）

桑原晴子

日本臨床心理士養成大学院協議会

理事

市井雅哉

（就実大学大学院）（兵庫教育大学大学院）

この度、就実大学が中国四国地区の理事校を拝

日本臨床心理士養成大学院協議会の理事校とし命し、代議員として理事を拝命することになりまて兵庫教育大学が選出され、現在の臨床心理学した。本学の大学院はまだ臨床心理士養成を始めコースのコース長である私が理事の一人として名て 9 年目、まだまだひよっこになります。地方私前を連ねることとなった。私自身がトラウマ領域

立大学が直面する厳しい流れの中、令和 7 年度かを専門としていることから災害関連問題委員会委

ら心理学部を立ち上げるという大きな転換点の決員長を拝命した。そして、今年、年明けから能登定とほぼ同時期に、この理事校を拝命した布置は地震、羽田空港での日航機の火災事故が起こり、何だろうということを考えました。中四国という災害はいつ起こるかわからないという思いを新たのはある意味周辺の地になります。冬のオリオンにした。亡くなられた方には心よりの哀悼の意を座で言えば、1 等星のベテルギウスやリゲルには表し、遺族の方、被災された方に心よりお見舞い

なりえず、左手の盾に当たるπの星々のどれかで申し上げたい。一日も早く日常が取り戻せることしょうか。名もなき星ではあるけれど、臨床心理をお祈りしたい。

士養成という全体の布置の中では守りの重要な要

そんな中、トラウマ領域、いや心理領域として素となり、地道にかつ丁寧にその土地に生き心理は大きなニュースが飛び込んできた。令和 6 年 1

臨床の場で活躍できる人材を育成する、そんな場

月 26 日に発表された中央社会保険医療協議会総所に本学がなれるといいのかなと思いを馳せまし会（第 581 回）の個別改定項目において、「地域

た。

移行・地域生活支援の充実を含む質の高い精神医

しかしながら、現実には、そのようなイメージ

療の評価」の中で、「心理支援加算の新設」としに思いを膨らませる余裕がないのが昨今の臨床心て、「心的外傷に起因する症状を有する患者に対理士養成校の現状もあります。二資格を両立する

して適切な介入を推進する観点から、精神科を担ための外的要請が非常に多くなり、ただただ一人

当する医師の指示を受けた公認心理師が必要な支のクライエントさんに向き合うことにエネルギー援を行った場合について、新たな評価を行う」とをかけ、ケースについて沈思黙考するようなここされ、250 点という保険点数算定の対象とするころの余裕が持てず、疲弊していく院生を目の当たとが提言された。心理の資格を所持した者の業務りにすることも稀ではありません。教員も、『モが保険の対象となることは大変嬉しいことであモ』のテーマのように、時間に追われ、こころをる。臨床心理士資格は残念ながら国家資格ではな

見失いそうになることも度々です。自分の力を超いために、ここでは言及されていないが、心理のえる形で拝命したこの理事としての活動を通し有資格者が国家的に医療の現場で認知されることて、日常の時間を超える時間の流れの中でこころは大いに歓迎されるべきであろう。国家資格ではとこころが通い合う心理臨床の本質を実感できるない臨床心理士資格が行き止まりの隘路に迷い込

ような、そういう臨床心理士養成教育のあり方をまないように、どのような意味を持たせられる模索していけることを切に願っています。

か、意義を持ち続けられるかは我々に突きつけられている課題と言える。

8

The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1

追悼文

乾吉佑先生を偲んで
京都大学名誉教授

2023 年 9 月 7 日、悲しいことに乾吉佑先生が伊藤良子

たかと思います。乾先生は 2007 年に、河合隼雄

お亡くなりになりました。先生は亡くなる直前で先生を偲ぶ会実行委員会代表幹事として、冊子

しょう、今生のお別れのお言葉を皆に残して下さ『河合隼雄先生を偲ぶ』を刊行されました。そこ

り、そのお言葉をご家族から一人一人にご送付頂には、「臨床心理士会の上司を失ったのではなく、きました。先生とご家族のお心配りに厚く感謝致

こころの支えを失った」と記されております。そしております。

して、先に触れました学会誌の巻頭言「似て非な先生は上智大学理工学部・早稲田大学第二文学るもの」において、国家資格である公認心理師法

部心理学専修ご卒業。1966 年に慶應義塾大学医成立の経緯を記し、「私にとって臨床心理士の自学部精神神経科に入局し、武田病院や明治大学学分を躁的防衛することなく取り戻し、その歴史的生相談室でもご勤務。1997 年に専修大学文学部な闘争を記述することが、学会 40 年を理解する

心理学科教授に就任されました。

ためには必要なことだと思い、転換点となった国心理臨床関係団体においては、日本臨床心理士

資格（公認心理師法成立）の歴史的一コマを書き会副会長、日本臨床心理士養成大学院協議会理記すことにした」と述べておられます。

事・監事、日本臨床心理士資格認定協会評議員、

当時、公認心理師法案が国会に提出された折、日本心理臨床学会副理事長等の要職を歴任され、私共は国会議員の方々を訪問し、本法案の問題点

長年にわたり臨床心理士と心理臨床の為にご尽力の修正を依頼しました。議員方のご理解と多大な下さいました。

ご尽力で、衆参両議院の委員会にて、全会一致

臨床心理士を大切にして下さった先生の思い

で、6 項目の「公認心理師法案に対する附帯決は、2022 年 4 月刊行の『心理臨床学研究』第 40

議」（平成 27 年 9 月 8 日）が付されました。そこ

巻第 1 号の巻頭言「似て非なるもの」に読み取るには、臨床心理士の専門性や臨床心理学等の専門ことができます。
「似て非なるもの」とは国家資的知識、その専門性の習得の為の大学・大学院修格である公認心理師に対して用いられた表現です

了という学歴の重視、主治医の指示規定への対応が、この文章から公認心理師法が成立するに至っ等について明記頂いております。

た際に先生が抱えられた深い苦悩が伝わって参り

本附帯決議には、施行 5 年経過後の検討が記載ます。臨床心理士の国家資格化は、河合隼雄先生されていますが、5 年余を経た現在、附帯決議のが懸命な思いで国に提案されたにも拘らず、誠に検討がなされるとは聞いておりません。また、臨残念ながら叶いませんでした。当時、日本臨床心床心理士の業務は減っておりません。乾先生は、理士会会長等ご多忙な日々であった河合先生が文先に引用した巻頭言に「学会成立で生み出された化庁長官を長くお引き受けになったのも、臨床心臨床心理士として、今後学会 100 年の発展のため

理士の国家資格化を実現する為であったと伺ってにも、またこの国の一人一人のこころの支援のたおります。

めにも、われわれは前に進まねばならない」との乾先生は河合会長をずっと支えて来られました

お言葉を残して下さっております。

が、河合先生は突然の病に倒れ、亡くなられましこのお言葉をしっかりと受け取って、皆様と共た。その時の乾先生のご心痛は如何ばかりであっに日々の心理臨床に励みたく存じます。

9日本臨床心理士養成大学院協議会報

第 31 号

追悼文

馬場禮子先生を偲んで
山梨英和大学大学院

黒田浩司

べきところは楽しんでおられました。山梨英和大

馬場禮子先生が 2023 年⚙月⚘日にご逝去され学では特任教授で週に⚒日の勤務でありました

ました。馬場先生は長年にわたり日本の心理臨床

が、ロールシャッハ法などのアセスメントのスーの発展に尽力された方であり、先生の臨床の姿勢

パービジョンは文通で行われており（いつもレは臨床心理士養成大学院の理念と実践に通じるもターパックの封筒をお持ちであった）、週に⚑回のがあります。東京都立大学大学院、東亜大学大の心理臨床センターのスタッフがそろう曜日に学院、山梨英和大学大学院の臨床心理士の養成シ

は、センターの事務室でスタッフらと食事をとステムの構築や充実に携わられたほか、臨床心理り、様々な打ち合わせや協議を行われていまし士の育成に関係する多くの大学教員や実習先にいた。心理臨床活動の様々な問題・課題に相対したる臨床家のサポートもされていました。筆者は先時に、馬場先生であればどう考えられるであろう

生の最後の勤務先で数年をともに過ごしましたかと考えることも少なくありません。

が、馬場先生が大学院をこういうふうに作られ、山梨英和大学では数年前に名誉教授の制度が初運営されたのだろうなという基本中の基本の臨床

めてでき、心理学領域で最初の名誉教授に馬場先姿勢を感じることができました。思いつくままに生を推薦させていただきました。名誉教授になっ列挙させていただくと、「初心の研修生のスーていただいた記念にオンラインで講演をしていた

パービジョンが非常に大切。⚑回のセッションご

だき、先生の若き頃の心理臨床の学びを聞かせてとに十分な時間をとってスーパービジョンを行

いただきました。ロールシャッハ法については日う」「ケースカンファレンスを大切にする。多様

本 に 紹 介 さ れ て 日 が 浅 く、Rapaport, D. やな観点、多様な考え方を大切にする」「アセスメ

Schafer,R.の本しかなかった時代であり、洋書をントが重要、アセスメントを大切にする。ゆえにたくさん読んでロールシャッハ法を施行し、本をインテークカンファレンスも重要である」「なる

参考に解釈を試み、慶應義塾大学医学部精神神経

べく複数の多様なスーパーバイザーを研修生が体科の医師などから聞くケースの実際との照合を徹験できるように配慮する。一方で、研修生と指導底的に行われたそうです。境界性パーソナリティ

者の多重関係に配慮する」「学会への参加を奨励と思われるクライエントの心理療法は大変ではとする。多様な心理臨床の理論や技法を学ぶことをいう筆者の問いに、「でもそういうところがその薦める」「心理検査（特にロールシャッハ法を中人らしいところで、重要なところなのよね」と言心とする投映法）を心理臨床活動に役立つようにわれた満面の笑顔はとても印象に残っています。

行うことができるようにする」「関連する他職種

心理療法においてクライエントとの関係がうまくの方々との連携を大切にする」「常に問題意識をいかないときには、率直にクライエントと話し、もって、自分の心理臨床の知識と技量を高め、よクライエントから学び、ともに考えるということ

りクライエントに貢献できるように尽力する」。

を徹底されていました。馬場先生から学んだこと

いずれも心理臨床家としては当たり前のことでをどれだけ実践できているのか自信がありません

すが、それを粛々と行っておられました。何かのが、私たちは何をなすべきか十分にわかってお折に「遊びに行きたいところを我慢してちゃんとり、それに取り組んでまいります。馬場先生あり

勉強する・研修することが大切」と言われることがとうございました。

がありましたが、馬場先生は旅行に観劇と楽しむ

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The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1

臨床心理士養成校紹介

北海道教育大学大学院教育学研究科
修士課程学校臨床心理専攻
北海道教育大学大学院

⚑ 沿革

植木克美

教員スタッフは、専任教員⚙名と学内の兼任教

修士課程「学校臨床心理専攻」は札幌・岩見沢

員⚕名、学外講師により組織されています。複数校をベースキャンパスとして、広域な北海道各地の履修場所がある中で、専攻としての一体性を確に勤務する現職教員に対する研修の便宜を図るた

保するために遠隔教育を可能とする体制をとり、めに、遠隔地にある函館校、旭川校、そして釧路

院生が自宅等で履修できる学習環境を整えていま

校にサテライトキャンパスを置く北海道教育大学

す。コロナ禍（COVID-19）にあっても比較的スの全学組織の専攻として、平成 14（2002）年にムーズにオンライン授業を駆動できたのは、発足

設置されました。

当初からの実績があったからだと考えます。ま当時、喫緊の教育課題であったいじめ・不登た、土日開講、夏季あるいは冬季の不定期講義に校・発達障害等、北海道における学校教育の課題

より、働きながら学べるように工夫をしていま解決に本学が貢献するために現職教員、学校教育す。第⚒種指定校として、臨床心理実習には教を支える社会人のリカレント教育を目的とし、昼育、医療、福祉の実習フィールドを用意し、院生夜開講制により入学定員⚙名で発足しました。当が臨床心理学の複数分野で学べる機会を保障して初から、臨床心理士養成校の指定を目指し準備をいます。

進め、設置翌年に第⚒種指定校となりました。遡

なお、修士論文の研究テーマは、いじめ、不登及措置により初年度入学の院生から臨床心理士の校、教師のメンタルヘルス、子育て支援、コミュ

受験資格を得ることができるようになりました。

ニティ支援等、臨床心理学の学問領域に幅広く且無事に指定の知らせを受けたときに、院生と大学つ深くかかわるものになっています。

教員がかたく握手をして喜び合った光景が今も目専攻が築いてきた 20 年間の歴史を活かし、今に浮かびます。

後も、学校臨床心理学の視点から学校、地域社会を支援していきたいと考えます。

⚒ 特色
これまでに 300 名の修了生を輩出し、その多くが、道内だけではなく、全国において、臨床心理士として教育、医療・保健、福祉、司法分野等で活躍しています。スクールカウンセラー、教育セ
ンター教育研究員、児童福祉施設心理士、大学病院心理士、電話相談員等、として勤務し、児童生
徒の健やかな成長に尽力しています。また、大学教員として心理職、教育職の養成に携わる修了生
もいます。

11

第 31 号

日本臨床心理士養成大学院協議会報

臨床心理士養成校紹介

医学の素養と学部＋大学院 6 年間シームレスのカリキュラム
香川大学大学院

竹森元彦

香川大学は、文科省による“ミッションの再定

解して支援する力とともに、多職種連携の力など義”（2012）の嵐の中で、教育学研究科に設置さが、医学部でこそ養成が可能であると考えまし

れていた臨床心理士養成の学校臨床心理専攻を、た。公認心理師法が成立（2015 年公布、2016 年

医学部の中に移設する方向へと舵を切りました。

施行）後、2018 年 4 月、医学部に臨床心理学科

国立大として医学部への心理学の学部の設置は全（定員 20）が誕生しました。現在 6 期生を迎えて国初であり、当時は、公認心理師法が成立するかいます。2 年後、2020 年 4 月、医学系研究科大学

どうか難しいタイミングでもありました。文科省

院臨床心理学専攻を設置し、6 年間を通しての教からは、文系である心理学をなぜ医学部に設置す育体制が整いました。

るのか、なぜ香川大学なのか等の鋭い指摘がなさ

臨床心理士のカリキュラムは個人臨床に強みがれ、それに応えるためのカリキュラムを何度も検あり、公認心理師のカリキュラムは 5 領域の多職討しました。私たちは、教育学部と教育学研究科

種連携力に強みがあると考えて、両方を相互補完

における心理職の養成の課題を踏まえて、学部＋させ、医学の素養、カウンセリングの技能、5 領

大学院の一貫した教育体制、医学の素養、個を理域の現場での多職種連携力をもった、フロントラ⮫ᗋᚰ⌮Ꮫ⛉䛸⮫ᗋᚰ⌮Ꮫᑓᨷ䛾䜹䝸䜻䝳䝷䝮䛾ᙉ䜏䛸⊂⮬ᛶ‫گ‬үָ‫ڂݜ‬Ռ෡଒ৼཀྵྡজ૮஌࣪

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The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1

インで機動的に活躍できる学生の養成を目指しま

実習は、学部 4 年生にて『心理実習Ⅱ』（4 単位）した。これまで教育学研究科で培ってきた臨床心を行い、大学院とあわせて 3 年間の医療系実習が理士養成のカリキュラム（心理臨床相談室の運準備されています。附属病院の協力のもとに行わ営）に、公認心理師のカリキュラムを加えて、附れ、各診療科（小児科、精神・神経科、腫瘍内属病院の強みを活かした医療心理実習、医学科や科、循環器内科等）において、学部では見学、大看護学科の教員、附属病院の専門家による講義や学院はケース担当を担えます。面接技法の学びに実習指導など多職種連携による教育の仕組みを工ついて、学部でのロールプレイの演習『心理演習

夫しました。

Ⅱ』にはじまり、大学院の『臨床心理基礎実習』、

例えば、学部 1 年生の『早期体験学習』では、

試行カウンセリング、心理臨床相談室でのケース

医学科の学生と一緒に施設実習見学することから担当とつながっています。これらの教育体制を示

はじまり、学部 2 年生の『公認心理師の職責』でしたのが前頁の図となります。また、2024 年 4は、5 領域の施設の見学をして現場を体験する等

月、大学院の定員を 10 → 13 人に増員します。

の早い段階での教育が可能でした。医療系の心理13日本臨床心理士養成大学院協議会報

第 31 号

臨床心理士養成校紹介

西九州大学大学院の紹介
西九州大学大学院

岡嶋一郎

西九州大学は、「高度の知識を授け、人間性の用することができるようになっている。そして、高揚を図り、専門知識と応用技術をもって社会に各部屋の面接の様子は来談者の許可により観察室貢献し、世界文化の向上と人類福祉に寄与する人

から録画・観察することができる。2022 年度は物を養成する」という建学の精神のもと、1968

新規来談と継続を含めて 52 件の相談があり、学年の開学以来、人々の生活を支援して社会を支え

齢期の児童とその保護者が一緒に来談する場合

る人材養成をミッションとしている。臨床心理学

や、成人の方が自身や人間関係の主訴で来談するとしては、2002 年に大学院健康福祉学研究科修場合が多かった。担当者は、専任教員を含む⚘名

士課程に臨床心理コースが誕生し、2003 年⚓月の相談員と⚖名の修了生、15 名の大学院生であに臨床心理士の第⚒種指定、2008 年⚔月に第⚑る。大学院生は、児童の遊戯療法担当、面接への種指定を受けたことで、本大学院は佐賀県におけ陪席、観察室からの間接観察などの形態により、る唯一の臨床心理士養成大学院となった。その少なくとも⚒ケースを担当することになってお後、2014 年に大学院生活支援科学研究科臨床心り、年齢や主訴の違いに対する対応力の幅を広げ理学専攻として独立し、2024 年⚔月からは博士るよう配慮されている。ケースの後は相談員を交前期課程と後期課程を備える専攻として新たな歴えた振り返りやスーパーヴィジョンが行われると史を刻むことになっている。

ともに、逐語記録の執筆と、カンファレンスでの教育課程では、【共通】【基礎分野】【展開分野】

報告が行われる。カンファレンスは授業期間中に【研究演習】のうち【基礎分野】に臨床心理士資

毎週行われ、電話受付報告、インテーク報告、導格取得のための必修科目を置き、かつ、臨床心理

入期報告、ケース報告の⚔種類を、経過ごとに報実習を除くすべての科目を課程修了の必修科目と告することになっている。

しても位置付けている。これは、臨床心理学の専

外部実習は、医療機関で 10 日間実施され、院門家としてどの分野で活躍するとしても、面接や内ミーティングへの参加、心理検査やデイケア活査定に関する知識や技能、基礎的な実習経験を持

動、訪問看護の陪席などを通して、臨床心理士のつことが基本との考え方によるものである。そし業務や他職種との連携を学んでいる。そして、大て、【展開分野】を含めた各授業においては、精学院生は臨床心理実習以外でも、中学校での心の神分析、遊戯療法、芸術療法、臨床動作法、集団教室相談員活動（教育）や、児童養護施設や刑務

心理療法、投映法、認知行動療法、コミュニティ

所の見学実習（福祉・司法）を通して、様々な分心理学などを背景にもつ専任教員や非常勤教員が野での心理業務を学習している。なお、学部では指導を行っている。

障害者就業・生活支援センターの見学実習（産臨床心理実習の中核は、附属臨床心理相談セン

業・労働）も行われているので、大学全体では主ターでのケース担当である。施設は、面接室が⚒

要⚕領域の実習が確保されていることになる。こ室、遊戯療法室が大小⚒室、箱庭療法室が⚑室をれらはひとえに、地域と大学との信頼関係の積み有し、来談者の年齢や特性に応じて、言語面接の重ねによるものであり、今後も続けていきたいと

みならず非言語・無意識領域を扱う心理療法を適

考える。

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The Japanese Association for Graduate Programs in Clinical Psychology Vol.19 No.1

日本臨床心理士養成大学院協議会 会員校一覧(令和 6 年 3 月 31 日現在 159 校／都道府県別)【北海道 /5 校】
北海道大学大学院
札幌学院大学大学院
札幌国際大学大学院
北翔大学大学院
北海道教育大学大学院＊【秋田県 /1 校】
秋田大学大学院【山形県 /1 校】
山形大学大学院【岩手県 /2 校】
岩手大学大学院
岩手県立大学大学院＊【宮城県 /3 校】
東北大学大学院
尚絅学院大学大学院
東北福祉大学大学院【福島県 /3 校】
福島大学大学院
医療創生大学大学院
福島学院大学大学院【茨城県 /2 校】
筑波大学大学院
常磐大学大学院【栃木県 /1 校】
作新学院大学大学院【群馬県 /1 校】
東京福祉大学大学院【埼玉県 /9 校】
跡見学園女子大学大学院
埼玉学園大学大学院
埼玉工業大学大学院
駿河台大学大学院
東京国際大学大学院
文教大学大学院
文京学院大学大学院
立教大学大学院
早稲田大学大学院【千葉県 /4 校】
川村学園女子大学大学院
淑徳大学大学院
聖徳大学大学院
放送大学大学院＊【東京都 /33 校】
帝京平成大学大学院＊＊
お茶の水女子大学大学院
東京大学大学院
青山学院大学大学院
桜美林大学大学院
大妻女子大学大学院
学習院大学大学院
国際医療福祉大学大学院
駒澤大学大学院
駒沢女子大学大学院
上智大学大学院
昭和女子大学大学院
白百合女子大学大学院
聖心女子大学大学院
創価大学大学院
大正大学大学院
帝京大学大学院
東京家政大学大学院
東京女子大学大学院
東京成徳大学大学院
東洋英和女学院大学大学院
日本大学大学院
法政大学大学院
武蔵野大学大学院
明治大学大学院
明治学院大学大学院
明星大学大学院
目白大学大学院
立正大学大学院
ルーテル学院大学大学院
東京学芸大学大学院＊
東京都立大学大学院＊
中央大学大学院＊【神奈川県 /5 校】
神奈川大学大学院
北里大学大学院
専修大学大学院
東海大学大学院
日本女子大学大学院

15【新潟県 /3 校】
上越教育大学大学院
新潟青陵大学大学院
新潟大学大学院＊【石川県 /1 校】
金沢工業大学大学院【福井県 /1 校】
仁愛大学大学院【山梨県 /1 校】
山梨英和大学大学院【長野県 /1 校】
信州大学大学院【岐阜県 /2 校】
岐阜大学大学院
東海学院大学大学院【静岡県 /2 校】
静岡大学大学院
常葉大学大学院【愛知県 /11 校】
愛知教育大学大学院
名古屋大学大学院
名古屋市立大学大学院
愛知学院大学大学院
愛知淑徳大学大学院
金城学院大学大学院椙山女学園大学大学院
中京大学大学院
同朋大学大学院
日本福祉大学大学院
人間環境大学大学院【三重県 /1 校】
鈴鹿医療科学大学大学院【京都府 /11 校】
京都大学大学院
京都先端科学大学大学院
京都光華女子大学大学院
京都橘大学大学院
京都ノートルダム女子大学大学院

日本臨床心理士養成大学院協議会報

京都文教大学大学院
同志社大学大学院
花園大学大学院
佛教大学大学院
立命館大学大学院
龍谷大学大学院【大阪府 /8 校】
帝塚山学院大学大学院＊＊
大阪大学大学院
大阪公立大学大学院
追手門学院大学大学院
大阪経済大学大学院
大阪樟蔭女子大学大学院
近畿大学大学院
梅花女子大学大学院【兵庫県 /9 校】
神戸大学大学院
兵庫教育大学大学院
関西国際大学大学院
甲子園大学大学院
甲南女子大学大学院
神戸松蔭女子学院大学大学院
神戸女学院大学大学院
神戸親和大学大学院
武庫川女子大学大学院【奈良県 /4 校】
奈良女子大学大学院
帝塚山大学大学院
天理大学大学院
奈良大学大学院

第 31 号【鳥取県 /1 校】
鳥取大学大学院【島根県 /1 校】
島根大学大学院【岡山県 /4 校】
岡山大学大学院
川崎医療福祉大学大学院
就実大学大学院
ノートルダム清心女子大学大学院【広島県 /4 校】
広島国際大学大学院＊＊
広島大学大学院
広島修道大学大学院
安田女子大学大学院【山口県 /3 校】
山口大学大学院
宇部フロンティア大学大学院
東亜大学大学院【徳島県 /3 校】
徳島大学大学院
鳴門教育大学大学院
徳島文理大学大学院【福岡県 /8 校】
九州大学大学院＊＊
福岡県立大学大学院
九州産業大学大学院
久留米大学大学院
西南学院大学大学院
筑紫女学園大学大学院
福岡大学大学院
福岡女学院大学大学院【佐賀県 /1 校】
西九州大学大学院【大分県 /2 校】
大分大学大学院
別府大学大学院【鹿児島県 /3 校】
鹿児島大学大学院＊＊
鹿児島純心大学大学院
志學館大学大学院【沖縄県 /2 校】
沖縄国際大学大学院
琉球大学大学院＊【香川県 /1 校】
香川大学大学院【愛媛県 /1 校】
愛媛大学大学院

上記一覧では、無印は第⚑種指定大学院（146 校）、＊印は第 2 種指定大学院（8 校）、＊＊印は専門職大学院（5 校）を表しています。なお、九州大学大学院は、専門職大学院と第 1 種指定大学院が併設されており、会員校（大学院）数としては 1 校でカウントしています。

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編集後記

第 7 期役員体制となって、初めての会報をお届けし日本臨床心理士養成大学院協議会報

ます。今号では、新会長、新役員、ならびに会長を二

第 19 巻 第 1 号（第 31 号 Vol. 19 No. 1）
2024 年（令和 6 年）3 月 31 日発行

期お務め下さった川畑顧問からのメッセージ、そして2 本の追悼文を掲載しました。これまでを振り返り、

発行 日本臨床心理士養成大学院協議会
編集委員：中原睦美・毛利伊吹・井村修

今をみつめ、これからを考える手がかりとなるものと思います。さて、多くの委員会がコロナ禍で制限され〒 113-0034 東京都文京区湯島 1-10-5 湯島 D&A ビル 3 階（公財）日本臨床心理士資格認定協会内
TEL:03-3817-0020/FAX:03-3817-5858ていた活動を、戻していく方向にあります。編集委員
会でも、本会報誌の発行を年 1 回から年 2 回へと戻し

製作：㈱誠信書房て参りますので、今後も会員校の皆さまのご協力をお願い致します。

（毛利伊吹）

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