Marugoto: Intermediate 1 (B1-1)
Can-doと 文型・文法の チェックリスト

名前 :★☆☆: しました

*Self-Evaluation

Topic

1.
はじめての人とMeeing
people forthe first time2.
おすすめの料理
Food I
recommend

Can-do Goals
1

Can listen to a coherent self introduction and understand theimportant points, such as the person's profile, the things he/she isinterested in, his/her hopes and aspirations, etc.

☆☆☆

2

Can start talking to someone one does not know, ask questions
about him/her, and talk about oneself in detail.

☆☆☆

3

Can give a coherent self introduction containing one's profile, one'shopes and aspirations, etc.

☆☆☆

4

Can read a self introduction on a social network site and more orless undertstand what type of person he/she is.

☆☆☆

5

Can write a self introduction including what one is interested in,
one's hopes and aspirations, etc,. on a social network site.

☆☆☆

6

Can listen to someone introducing a restaurant and understandimportant information such as what the food is like and how much it ☆☆☆
costs.

7

Can talk about what ingredients to buy for a dish, where to buythem, how to use them, etc., while shopping with someone.

☆☆☆

8Can explain in a way that is easy to understand, for example, thecharacteristics of a dish from one's country, and the way it is made.

☆☆☆

910
113.
私の好きな音楽
My favourite
music★★★ Date

Can read a recipe for a dish and understand, for example, theingredients, how it is made, and the points one should be careful of.

☆☆☆

12

☆☆☆

13

Can explain the reasons why one likes the music one likes andexplain its appeal.

☆☆☆

15

★★★: よくできました

文型・文法Can read a blog written about someone's impressions of a concert☆☆☆
and understand what kind of concert it was and how the person felt.

Can write an e-mail inviting a friend to a concert, and explain whatkind of concert it is in simple terms.

©The Japan Foundation☆☆☆

★★★ Date//
・このヨガクラスに、よくいらっしゃっていますね。
・さっき携帯で日本語をお話しになっていたので。
・3年前からまた習いはじめました。

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

・海外生活４年目の主婦。
・いろいろ情報交換できればと思っています。
・ここではいろいろな人と知り合えるといいな。

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

・うーん、ないみたいですね。
・どれがいいでしょうか。
・これは、どうやって使えばいいんですか？

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

・じゃがいもの皮をむき、適当な大きさに切り、やわらかくなるまでゆでる。

☆☆☆

・少し冷ましたあと、よくつぶす。
・キャベツは千切りにしておく。
・よく混ざったら、さらに②のキャベツを入れて混ぜる。
・おもて面も固まってきたら、裏返してさらに焼く。

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

Can write a note telling a friend how to make a dish.
☆☆☆
Can listen to someone taking about a type of music and more or less☆☆☆
understand its characteristics and appeal.
Can talk to a friend about, for example, one's musical tastes andexperiences, and make simple comments about what he/she says.

14/★★☆: できました☆☆☆
・ぜひ参加させてください。
・いつも無理に歌わされるから。
・歌いたくない人に歌わせるなんて。
・ときどきYouTubeで見ることがあります。

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

・ライブの前半は「恋しくて」をはじめ、じっくり聞かせる曲が中心でした。

☆☆☆

・会場に行くと、お客さんの幅が広くてびっくりしました。

☆☆☆

・まるで沖縄に来ているような気になりました！

☆☆☆

・これもBEGINの特徴なのかな？
・でも、チケット取れるかなあ。

☆☆☆

Comments/

16

17
4.
温泉に行こうLet's go to ahot spring

5.
最近どう？
How haveyou been
lately?

Can ask for food, a room, etc., to be changed at a hotel of Japanese
inn and give reasons.

☆☆☆

☆☆☆

18

Can talk with a certain degree of detail about one's hopes and plansfor a trip, such as where one wants to go and what one wants to dothere.

19

Can read a customer review written about a hotel or Japanese inn
on an internet travel website and understand the good points andbad points.

☆☆☆

20

Can ask qeustions and let one's wishes be known by e-mail to ahotel or Japanese inn one is planning to stay at.

☆☆☆

21

Can listen to an acquaintance talking about a recent occurrence andmore or less understand what kind of thing happened.

☆☆☆

22

Can talk about one's recent news, ask a friend about his/her recentnews, and talk about common problems.

☆☆☆

23

Can talk with a degree of detail about one's recent news andoccurrences, such as what has happened and how it was.

☆☆☆

☆☆☆

25

Can write an e-mail to an acquaintance giving information about
one's recent news.

☆☆☆

26

Can listen to someone talking about a manga and understand whatkind of story it is and what is good about it.

☆☆☆

27

Can talk about the contents of, for example, a manga one likes, andsay what one thinks about it.
Can make comments in simple terms on what another personthinks.

28

2930・ヨギ・シャルマと申します。
・お調べいたします。
・代わりに湯豆腐をお出ししましょうか？・ご案内いたします。

☆☆☆

・食事は牛肉と豚肉を使わないで作っていただけますか？
・プライベートのお風呂がついた部屋にしていただけませんか？
・お食事は、お刺身と、すき焼きと、天ぷらなどになります。

☆☆☆

・客がたくさんいたにもかかわらず、フロントには二人しかいなかった。

☆☆☆

・三修館をお選びいただき、まことにありがとうございました。
・お客様にはご宿泊の際、ご不快な思いをおかけしました。

☆☆☆
☆☆☆

・お客様のまたのお越しをお待ちしております。
・おほめのことばをいただきまして、うれしいかぎりでございます。

☆☆☆

・ジャカルタは大変だったらしいよ。
・車が水に浸かっちゃったって。・来年子どもが小学校入学だって。
・シンガポールに行くことになった。・また働くことにした。
・赤ちゃんは何歳になるんだっけ？

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

・今いろいろ準備しているようです。
・テレビばかり見ています。
・いろいろ誘うのですが、行きたがりません。

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

・お体に気をつけてお過ごしください。
・ぜひご連絡ください。

☆☆☆

・これをかぶって行くつもりです。
・海賊が仲間といっしょに世界を冒険する話です。

☆☆☆
☆☆☆

・きっと感動するはずです。

☆☆☆

・マンガ版を読んですませたようです。

☆☆☆

・手塚治虫の『火の鳥』など、文学作品に劣らぬ深い内容だと思いますが。

☆☆☆

・（マンガを）読まずに娘さんを批判するのはよくないですね。
・すすめてみたらどうでしょうか。

☆☆☆
☆☆☆

☆☆☆

Can talk with a certain level of detail about a story you like, such as a☆☆☆
manga.
Can read posts on, for example, an online advice column, and moreor less understand the problem and comments about these.

☆☆☆

Can write in simple terms one's own comments about posts on, forexample, an online advice column.

☆☆☆

©The Japan Foundation

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

Can read a letter from an acquaintance and understand most ofwhat is written about his/her recent news.

24

6.
マンガを読もうLet's readmanga

Can listen to an outside broadcast report from a travel TV
programme and understand the characteristics and appeal of, forexample, hot spring and Japanese inns.

7.
武道に挑戦！
Take on thechallange ofmatial arts!

31

Can listen to an explanation about a sport, martial art, etc., andunderstand its appeal and special features.

☆☆☆

32

Can ask questions about how to take martial arts classes, about
rules, etc., and listen to and understand the explanation.

☆☆☆

33

Can describe a sport from one's country, including its specialfeatures, how it is played, etc., in a way that is easy to understand.

☆☆☆

34

35
36

37

8.
便利な道具
Convenient
gadgets

38

39

Can write an e-mail of enquiry to a martial arts class, for example,
asking how to take a class.
Can listen to a conversation about a gadget and understandcomments about its different uses.

Can say in detail what you are looking for in a product, for example,
its functions, design, etc.

☆☆☆

Can read a ranking article from magazine, the internet, etc., andmore or less understand, for example, the results of a survey andcomments of the respondents.

☆☆☆

Can watch a programme, on TV, the Internet, etc.. that introduces
an event, and more or less understand what kind of festival/ event it ☆☆☆
is.

45

☆☆☆

・良いことであると考えるべきなのだろうか。

☆☆☆

・難しい問題である。

☆☆☆

・辞書、買われるんですか？

☆☆☆

・いいのが出てるようですけど。

☆☆☆

・日本語学習者用の辞書が入っているのって、ないですかねえ？
・単語の読み方がわかるやつ。

☆☆☆

・人気の理由の一つは、夢をかなえるひみつ道具だろう。

☆☆☆

・夢のある理由もあれば、現実的な理由も（ある）。

☆☆☆

・昔の自分に会えたら、いろいろアドバイスできるのに…

☆☆☆

・「もしも世界が〜だったら」☆☆☆

・昨日帰ってきたところなんです。

☆☆☆

・すごい祭りって聞いていました。

☆☆☆

・踊ってるうちに、みんなが仲間って感じになりました。

☆☆☆

・これがずっと続くので、なかなか終わらないわけです。

☆☆☆

・…。というわけで、この「プレゼント交換マラソン」は果てしなく続いたのでした。

☆☆☆

・親戚が１０人集まって、みんながそれぞれにプレゼントしたとしたら…。

☆☆☆

・…。というわけで、この「プレゼント交換マラソン」は果てしなく続いたのでした。

☆☆☆

Can explain the convenient points of a gadget that you use, and how☆☆☆
to use it.

4144

・武道が日本から離れ、世界に広まっていく中で、…武道の本来の精神が失われていく。

☆☆☆

Can write what you are looking for in a product on, for example, amessage board on a Japanese community site.

43

☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆

☆☆☆

40429.
伝統的な祭りTraditionalfestivals

Can read a short column about a martial art, sport, etc., and more or☆☆☆
less understand what the writer thinks about it.

・今日は見学させていただきます。
・道着は、みなさんに買ってもらうことになっています。
・何か違いがあるんでしょうか。

Can talk with a certain level of detail about one's experience andimpressions of a festival, event, etc.

☆☆☆

☆☆☆

Can describe in simple terms, for example, the things you have to be☆☆☆
careful of and the highlights of a festival or event.

Can read a blog about a festival or event and understand thewriter's experiences and impressions.

Can introfuce in simple terms one's experiences and impressions ofa festival or events that one has taken part in, on a social network
website.

©The Japan Foundation☆☆☆

☆☆☆