授業科目名(英文名)bbb／Course title

環境物理学ゼミナールⅠ／Seminar on Environmental Physics I

担当教員(所属)／Instructor

榎本

授業科目区分／Category

専門教育科目

地域課題解決型人材育成プログラ
ム科目／COC+Course‑勝成(理学部物理学科)
グローバルSDGs専門科目
授業種別／Type of class

演習科目

開講学期曜限／Period

2022年度／Academic Year
対象所属／Eligible Faculty
第1ターム／Term 1 月/Mon 3
時間割コード／Registration Code D43370
対象学年／Eligible grade 1年 ,2年

単位数／Credits 1単位

ナンバリングコード／Numbering Code
連絡先（研究室、電話番号、電子メールなど）／Contact
オフィスアワー（自由質問時間）／Office hours
Moodleコース統合時間割コード／Moodle course join Registration CodeMoodleコース登録教員名／Moodle course registered Instructor
MoodleコースURL／Moodle course URL
各種教育プログラム1／Various
Educational programs1
各種教育プログラム2／Various
Educational programs2
各種教育プログラム3／Various
Educational programs3
各種教育プログラム4／Various
Educational programs4
各種教育プログラム5／Various
Educational programs5
リアルタイム・アドバイス／Real‑time advice

更新日

授業のねらいとカリキュラム上の位置付け（一般学修目標）／Course Objectives

教育目標／Educational Goals

環境モニタリングにおける計測手法や、環境問題における物理化学的過程を深く理解するために、このゼミナールでは計測装置の原理や制御方法と、現象の物理化学的解析に特に焦点をあてて論文紹介を行う。
To deeply understand measurement methods of environmental monitoring and chemical physics processes related toenvironmental issues, students will study the mechanisms of measurement instruments and the analyses of chemical physics
processes through reading scientific papers.
達成目標／Course Goals
環境計測における装置の原理や特長を理解する。
物理化学の考え方を修得し、環境問題の理解につなげる。
By taking this course, students will understand・Principles, mechanisms, and advantages of various measurement instruments
・The proper way of thinking about chemical physics, especially for environmental issues
授業計画（授業の形式、スケジュール等）／Class schedule各回のテーマごとに順番に担当学生を決め、その担当学生が文献調査などを行い、ゼミナール参加者に理解できるように解説する。参加者間の議論を通じて理解を深めあう。
第１回： イントロダクションと担当決め
第２回： 論文紹介(1)
第３回： 論文紹介(2)
第４回： 論文紹介(3)第５回： 論文紹介(4)第６回： 論文紹介(5)
第７回： 論文紹介(6)
第８回： 論文紹介(7)In sessions 2‒8, a student is assigned for each session to give a presentation on an article.
Session 1: Course guidance; Assignment of articles to read and the person in charge of each session
Session 2: Reading of academic papers 1
Session 3: Reading of academic papers 2
Session 4: Reading of academic papers 3
Session 5: Reading of academic papers 4
Session 6: Reading of academic papers 5
Session 7: Reading of academic papers 6
Session 8: Reading of academic papers 7
授業時間外学修（事前・事後学修）／Independent Study Outside of Class
授業前に、そのテーマの文献を事前に読み、疑問点を整理しておく（10時間）。その回の担当学生は発表資料を用意する（10時間）。
授業後は、学んだことについてノートに整理し、自分の研究に活かす（10時間）。
Pre‑class study: Reading the papers and preparing questions (10 hours in total)
Preparation of slides and/or summary documents (10 hours in total)
Post‑class study: Summarizing the main points of the class (10 hours in total)
キーワード／Keywords
環境物理学、計測技術、物理化学
Environmental physics, Measurement technology, Chemical physics
履修上の注意／Notices
教科書／Required Text

参考書／Required Materials

教科書・参考書に関するその他通信欄なし / None

成績評価の方法／Evaluation

授業中の議論(30%)、担当回の発表(70%)
Class discussion (30%), Presentation (70%)
サステイナビリティ物理学特論
Advanced Sustainable Physics

関連科目／Related course
リンク先URL／URL of syllabus or other information
備考／Notes授業追加情報／Course add information
使用言語／Language

日本語と英語 / Japanese and English

アクティブ・ラーニングの実施／Activelearning

実施あり

アクティブラーニングの実施内容／Contents of Active learning

議論とプレゼンテーション / Discussion and presentation

実務経験教員科目／Work Experienceteacher's subjects

データサイエンス科目／Data Sciencesubjects

他学部・他研究科等学生の履修可否／

不可 / No