KELES Newsletter
関西英語教育学会報 2012年度 第2号
事務局：〒657-8501 兵庫県神戸市灘区鶴甲1-2-1
神戸大学 国際コミュニケーションセンター 横川博一研究室内
Phone: 078-803-7689 E-mail: yokokawa@kobe-u.ac.jp
学会ホームページ: http://www.keles.jp/ 2012年9月15日発行

巻頭言“I touch the future... I teach.”関西英語教育学会副会長 清水 裕子（立命館大学）

この Newsletter がお手元に届くころには，きびしいます。1969 年の月面着陸の様子も，2012 年の今，かった夏の暑さが嘘のように感じられていることと自分の PC を使って，キッチンでコーヒーを飲みな思います。

がら映像と音声を確認することもできるのです。

2012 年，夏。いろいろなことがありました。そのこのようなことを考えると，急速にまわりはハイテ中のひとつに，1969 年に人類で初めて月面に降りク化してきており，私なんぞは，その流れについて立った米国の宇宙飛行士・Neil Armstrong 氏が亡くいけるか，いや，ついていっていないのではないかなられたというニュースがありました。1969 年にはと心配になって参ります。

まだ生を受けていない KELES 会員の方も多いと英語学習についても然り。学習教材も紙媒体の思いますが，人類初の月面着陸という歴史的な瞬間

枠組みからどんどん広がりがでて，学習する意欲がを，世界中の多くの人々がテレビなどのメディアをあれば，いつでもどこでも効果的に学習することが通して「目撃」したと言われています。この放送が可能。英語教師として，いささか複雑な気持ちにきっかけで宇宙に興味をもった小学生や，同時通訳なって参ります。
しかし，ハイテク化の時代の中で，の存在を知った中学生が，未来の自分へと夢をつな

多くの技術基盤はローテクが原動力になっているこげていったということを知ったのは，ずっと後にとを考えれば，英語教育においても，地道な研究やなってからです。私はと言えば，扇風機にあたり教育現場での実践が，非常に重要な原動力になってながら，テレビの前に座わり，何気なく映し出されくるのではないでしょうか。その原動力を担うのはる映像を見ていたのでした。

個人かもしれませんが，その個人と個人が関わり当時は，世界の情報を得る手段として（少なくとながら，和と環をひろげていくことが教育と研究にも，私にとっては）テレビが大活躍をしていましたは必要だと感じます。

が，今はどうでしょう。テレビ，ラジオ，雑誌，ここで関西英語教育学会の「規約」に目をやって新聞などのマスメディアはもちろん，マスメディアみましょう。本学会の目的は「英語教育及びそので得た情報をもとに Web 検索をするなどのクロス関連領域における理論と実践の研究に努め，会員メディア型での情報収集も広がってきており，さら相互の連携・交流を図り，広く英語教育研究の発展に，双方向性の性質を備えたメディアもでてきてに貢献すること」（第 2 条）とあります。KELES の[1]さまざまな活動の中での出会いを大切にしながら，だった方です。彼女のことばが書かれたバッジが，是非とも英語教育の原動力を育んでいきたいもので今も私の部屋の壁にかかっていて，時々，教師にす。

なりたてのころのことを思い出させてくれます。

さて，最後にもう一人の宇宙飛行士に触れさせてKELES 会員のそれぞれが関わっている教育環境はください。NASA の Teacher in Space Project の参加者

違っていますが，目の前の学習者への思いは同じだに選ばれ，宇宙を訪れる初めての教師となったと思います。なぜ教師という職業を選んだのか。

Christa McAuliffe 女史の名を聞かれたことがあるでなぜ英語を教えるのか。McAuliffe 女史のこのことばしょうか。1986 年 1 月 28 日，チャレンジャー号のが何かを伝えてくれるのではないでしょうか。

打ち上げ直後の爆発事故で，残念ながら犠牲となっ"I touch the future... I teach."（Christa McAuliffe）

た７名の乗組員の内の一人で，高校の社会科の先生

第 38 回全国英語教育学会愛知研究大会 報告
開催日：2012 年 8 月 4 日（土）・5 日（日） 会場：愛知学院大学

第 38 回全国英語教育学会愛知研究大会が，2012

また，それは授業実践とどう関わるのか，であっ

年 8 月 4 日（土）・5 日（日）の両日にわたって，た。最新の研究成果について話題提供いただき，愛知学院大学・日進キャンパスにおいて，開催さ

１）言語処理の自動化の視点から見た学習活動・れました。900 名を超える参加があり，盛会のう

教材，２）授業実践の視点から見た言語処理のちに終了しました。

自動化とは何か，３）学習者の外国語習得・処理大会ホームページには，会場風景の画像やを脳内処理基盤とともに探ることの意義，などのLourdes Ortega 先生の招待講演・ランチョンセミ視点から議論した。

ナーの資料（PDF）がダウンロードできますので，まず，原田康也先生（早稲田大学）には，「英語ご覧下さい。

運用能力の自動性獲得―学習研究と授業実践の統合を目指して」と題して，時間的制約の大きい

http://www.jasele2012aichi.jp/

統合的産出課題，言語知識の総合的活用を求める
産出課題の具体的実践，自律的共同学習環境の課題研究フォーラム 報告

重要性などについてお話しいただいた。

「英語運用能力はいかに自動化されるか？－基礎

次に，竹内理先生 （関西大学）は，「L2 音読と研究と授業実践のインターラクション－」（関西英脳内活動の活性化―NIRSからの眺め」と題して，語教育学会）

難易度の高いテキストを音読することや異なるコーディネーター：横川 博一（神戸大学）

タスクで繰り返し音読することが脳内活動の活性

提 案 者：吉田 晴世（大阪教育大学）化を引き起こすことを，NIRS を用いた実証研究

原田 康也（早稲田大学）に基づき示された。

竹内 理 （関西大学）

続いて，吉田晴世先生（大阪教育大学）は，「音定藤 規弘（自然科学研究機構）

韻ループ介在による模倣復唱を取り入れた外国語

本フォーラムのテーマは，外国運用能力の熟達語彙指導」と題して，模倣・反復の役割について化に伴う言語処理の「自動化」をどう捉えるか，[2]

教授法の歴史的観点から概観し，新規語彙学習にとの長期記憶形成に口頭反復が及ぼす影響にかかおける音韻ループの作用の重要性を指摘し，具体わる脳内神経基盤について詳説された。

的な指導方法についても紹介された。

本フォーラムには，予想を遙かに超えて，およ最後に，定藤規弘先生（自然科学研究機構・そ 200 名の参加者があった。この種のテーマに生理学研究所）は，“The role of the right cerebellum

対する関心の高さがうかがえた。
次年度に向けて，

during foreign language vocabulary learning enhanced

さらなる研究に取り組みたい。

by the phonological loop: an event-related fMRI study”

報告者：横川 博一（神戸大学）と題して，fMRI 実験に基づき，新規の音韻と意味学会事務局からのお知らせ

会議報告

ＫＥＬＥＳセミナーのご案内◆ 全国英語教育学会（JASELE）◆関西英語教育学会 第 26 回セミナー

平成 24 年度第 2 回理事会

日時：2012 年 11 月 11 日（日）12：30～16：50

2012 年 8 月 3 日（金）14：30～17：35 まで，ホテ※12：00 受付開始（要事前登録：下記参照）

ル・メルパルク名古屋に於いて，「全国英語教育学会

会場：摂南大学・大阪梅田キャンパス 14 階（JASELE）平成 24 年度第 2 回理事会」が開催され（〒530-0001 大阪市北区梅田 2-2-2た。主な議題は，次の通り。

ヒルトンプラザウエストオフィスタワー14 階）

1． 次期会長選挙 候補者選考について

テーマ：英語リーディング指導をダイナミックに！

2． 事務局から総会に提起する議題について

内 容

3． 紀要 ARELE 24 号について

誰にでもできるー英語による英語の授業

4． 全国英語教育学会 40 周年記念特別誌（仮称）齋藤 栄二先生（京都外国語大学・教授）

について

効果的なリーディング指導ア・ラ・カルト

5． 学会申し合わせ事項（案）について

吉田 晴世先生（大阪教育大学・教授）

6． 言語系学会連合への加盟について

英語リーディングテストの考え方と作り方

7． 第 39 回北海道研究大会について

卯城 祐司先生（筑波大学・教授）

8． 第 39 回北海道研究大会におけるシンポジウ

参加費：会員 無料，非会員 1,000 円

ム及びワークショップについて

参加方法：会場のスペースの都合上，本学会ウェ9． その他

ブサイトの参加申込フォームにて，事前参加その他，第 38 回愛知研究大会，第 40 回四国地区登録をお願いします。10 月 1 日（月）午前 10

担当研究大会などについての報告事項があった。

時より受付開始。
（※定員になり次第締めきらせ

なお，議事録の詳細は，全国英語教育学会ウェブていただきます。当日参加は，座席に余裕があサイト（http://www.jasele.jp/board/）で確認いただける場合のみ受付させていただきます。
）ます。
[3]

今後の KELES の各種セミナーの開催予定は以下の通りです。詳細は，決定次第，学会ウェブサイト等でお知らせします。
◆関西英語教育学会 第 27 回セミナー
日時：2012 年 12 月 23 日（日）会場：同志社大学・今出川キャンパス◆関西英語教育学会 第 28 回セミナー
日時：2013 年 1 月 26 日（土）※予定
会場：天理大学・杣之内キャンパス◆第 16 回卒論修論研究発表セミナー
日時：2013 年 2 月 9 日（土）会場：神戸学院大学・ポートアイランドキャンパス

各種お問い合わせフォームについてお問い合わせには，学会ホームページの各種お問い合わせフォームをご利用下さい。
URL: http://www.keles.jp/▶会計関係お問い合わせフォーム
年会費の送金，過去の年会費の納入状況，「10 周年記念紀要 DVD」
等についてのお問い合わせには，本フォームをご利用下さい。
▶名簿関係お問い合わせフォーム
入退会に関するお問い合わせ，会員情報（住所・電話番号・電子メール）の更新等には，本フォームをご利用ください。
▶紀要関係お問い合わせフォーム
関西英語教育学会（KELES）学会誌『英語教育研究』（SELT），卒論・修論研究発表セミナーに関するお問い合わせには，本フォームをご利用ください。
▶その他学会全般に関するお問い合わせ学会ホームページ「事務局お問い合わせフォーム」
をご利用下さい。または，学会事務局 yokokawa@kobe-u.ac.jp 宛（横川）までご連絡下さい。

[4]