つなげよう、次 の 1 0 0 年に向けて
自由学園 創立 100 周年記念事業

募金趣意書

目次
はじめに .................................................................

4

ご挨拶

自由学園 理事長

村山 順吉 ......................

7

ご挨拶

自由学園 学園長

高橋 和也 . ....................

9

これまでの周年事業のご報告 .................................... 11
ご挨拶

募金委員長

塙 健司 ................................. 13

よりよい教育を目指した学校改革について .................. 14
創立 100 周年募金計画概要 ..................................... 18●

ICT* 教育関連設備の充実（* 通信技術を活用したコミュニケーション）●

探求的な学びの推進に向けた既存校舎の改修●

教職員人材育成基金、羽仁もと子育英基金の充実●

共生共学のための次世代型新校舎建設の原資●

羽仁先生記念館の保存整備

100 周年記念事業について ....................................... 21100 周年記念行事について ....................................... 21
創立 100 周年募金について ....................................... 22
創立者について／沿革／ 100周年記念サイトのご紹介 ...... 24

はじめに育みを次の 1 0 0 年へ
自由 学 園 は 創 立 者 の 理 念を 継 承し 、 い つ の 時 代 にも変 わらず 大 切 なことを 守り続 け、 同 時 に 変 えるべきものを 変 えな がら成 長し 、 発 展してまいりました 。 そして 2 0 2 1 年 、 創 立 1 0 0 周 年を 迎 えます。
この 大きな 節目にむ か い 、今 後 の 1 0 0 年 に 通 ずる自由 学 園 のあるべき姿 を求 めて、教 育 内 容 、校 舎 、
事 業 の 検 討 を重 ねております。
1 9 5 0 年 代 に 、 生 徒 たち が 植 林 活 動 で 植 え た 苗 木 が 7 0 年 か け て 成 長し 、 2 0 1 7 年 に 建 設 され た
「 自 由 学 園 み らい か ん」 に 使 わ れ まし た 。 このように 、 教 育とは 息 の 長 い もの で す。 今 日は 明 日につ な が り、 明 日は 1 0 0 年 後 に 繋 が りま す。 将 来 の 自 由 学 園 の さら なる 発 展 と、 未 来 を 創 る 子ど もたち の た め に 、 この 趣 意 書 をもって皆 様 にご 寄 付 を お 願 い する 次 第 で す。

日時計（初等部）

体操会（幼児生活団幼稚園）

ご挨拶

自由 学 園 理 事 長

求めよ、 さらば与えられん *1
自由 学 園 が 創 立 1 0 0 周 年を目前にしたまさにその 時 、世界 中 で 新 型コロナウイルスの感 染 が 起き、あたりまえ だった日常 が 覆されてしまいました 。 しかし 、 自由 学 園 に お いて、 この 状 況 は た だ 一人の 先 生である主イエス・キリストから与えられ た 試 練 ではないか 、 と私 は 思うので す。 私 たちは日々の 営みの 基をどこに 求 めて いるのでしょうか。もし 、自らの思い や 作り上げ てきたものにあるのなら、そ れ が 打 ち 砕 か れ るため の 大 切なメッセージだと受 け止めて いるので す。
私 たち の 前 に は 、 主 か ら 託 され た 多くの 子ど もたちが います。 一人ひとりに 神 が タラントとして授 け た、 大 人の 想 像 する 範 囲 を は るか に 超 えて 伸 びようとする力 が 潜んで います。 そ の 力 に 畏 敬

理事長

村山 順吉

の 念を 抱 きつ つ 、 子ど もたち の 成 長 を 最も 相 応し い 在り方 で 支 えようと改 めて全 身 全 霊 で 求 めた
ときに 、 自由 学 園 の 新 たに 進 む べき道 は 希 望とともに必ず 指し 示され ると私 は 確 信して います。
自 由 学 園 は 今、 新 たな 道 と 希 望 の 実 現 の た め に 学 校 改 革 に 全 力 で 取り 組 んで いま す。 I C T * 2
環 境 の 充 実 や 校 舎 の 整 備 の ほ か 、 具 体 的 な 必 要 にも 迫られて いま す。 皆 様 に はどうか ご 寄 付 をもってお 力 添 えをいた だきたく、 どうぞよろしくお 願 い 申し 上 げ ます。
* 1 新 約聖 書 マタイによる 福 音 書より ／ * 2 I C T：通 信 技 術を活 用したコミュニケーション

7

音楽会（於 東京芸術劇場）

8

ご挨拶

自由 学 園 学 園 長

新たな 1 0 0 年を目指して
自由学園は創立 10 0 周年を迎えます。10 0 年という長い歴史を通じての神様の豊かなお守りとお導き、
そしてこの教育をお支えくださった多くの方々のご支援への感謝の思いは尽きません。そして次の 10 0 年に
向かって、常に変わらぬ導き手である神様を信頼し、その導きにお応えできる神の公 器としての学校の姿を目指し、祈りつつ歩みたいと願っています。
急速に変化し、不 確実な要素に満ちた現在の社会状況の中、教育の在り方も世界中で問い直しが行われています。新 型コロナウイルス感 染 症が世界中で広がり、自由学園も大きな試 練の波の中にあります。
命の安心と安 全を守りつつ、子どもたちの成長を支えるために今私たちにできることは何か。教職員一同、

学園長

高橋 和也

保護者の皆様のご理 解とお支えのもと、最善を尽くしこれにあたっています。
自由学園では創立 10 0 周年というこの大きな節目を前に、 これまで 培ってきた教 育の成 果を吟 味し、変えるべきものと変えてはいけないものを見 極め、次の 10 0 年に向けて未 来を創る子どもたちが 育つにふさわしいよりよい学 校づくりに向かう学 校改革に着手しています。創立者の志を継 承し、未来の世代にこの教育の希望をつないでゆくために、皆様のお祈りとお力添えを賜りますようお願い申し上げます。自由学園は、これからも私たちをお支えくださる皆様と共に歩みつづける学校でありたいと思います。
9

明日館

インターロッキング舗装

10

新木工教室

最高学部校舎

しののめ茶寮

生活創作館

これ まで の 周 年 事 業 のご 報 告

皆様のご寄付により、この 20 年間多くの事業が実現いたしました。そのときどきに、生徒や学生の学びや生活の充実をお支え頂きましたこと、深く感謝申し上げます。

80 周年事業 （募金目標額8億5千万円）● 重要文化財

明日館 動態保存事業● 最高学部校舎● 生活創作館

新築

新築

● 清風寮

増改築

● 東天寮

移転（旧清風二寮 増改築）

● 那須農場生徒宿舎

新築

90 周年事業 （募金目標額3億円）● 大芝生の再生整備● 校内道路のインターロッキング舗装● 新木工教室

新築● しののめ茶寮開設（旧東天寮）

大芝生● 人材育成基金創設

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体操会（全校入場行進）

ご挨拶

募金委員長

自由学園が創立 1 0 0 周年を迎えます。
記念すべき 10 0 周年に際し、皆さま方お一人おひとりが持つ自由学園の10 0 年への深い感謝、そしてこれからの 10 0 年への大きな希望に対する貴重な気持ちを、寄 付という形にして、学園に連なる方々全員の参加をもってお届けしたいと思います。
皆さま方からの寄付金は、「共生共学・生活即探求」を掲げる自由学園の未来を育てる学びの環境の維持・整備（新しい時代に即したインターネット
環境、校舎の改修・新校舎の建設準備）と、生徒の育英資金や教職員の人材

募 金委員長塙 健司

育成に多くが充てられます。
皆様に募金をお願いしようとする今日、新型コロナウィルスは私達の日常を大きく変えてしまいました。しかし、どのような変化があっても、どのような時代になろうとも、次の世代を担う多くの子どもたちが自由学園で教育を受ける機会を創り続けること、そしてその環境の維持と充実のために、皆さま方の参加をお待ちしています。
13

よりよい 教 育を目指した学 校 改 革について

共に生きる社 会を創る学 校を目指して― 共 生 共 学・生 活 即 探 求 ―
学園長

高橋 和也

自由学園は 2021 年に創立 100 周年を迎えます。
「真の自由人をつくる」「思想しつつ 生活しつつ 祈りつつ」「生活即教育」は、変わることのない自由学園の教育理念です。現在、この理念のもと、変化する社会の課題に向き合い、未来を創る子どもたちのためのよりよい教育を目指した学校改革に取り組んでいます。2024 年度からは中高の男女共学も開始したいと考え準備中です。
目指す学校のビジョン、改革の中心となる「共生共学」「生活即探求」についてご説明させていただきます。

キリストをただ一人の先生として新しい時代に向かう学校づくりは、創立者の教育理念の原点にたかけがえのない存在であるというキリスト教信仰の上に立つ人

立ち返り策定した〈キリスト教精神を根底に据えて、常に「一人ひ間観があります。 罪ある私たち人間を御子イエス・キリストの血にとり」を大切にし続ける学園、子どもたちも教職員も「自ら学び続よって贖ってくださった神様の愛を知り、生徒も教師も共に与えらける人」になる学園、よりよい「社会をつくる人」が育ち続ける学園〉

れた意志の自由といのちを精一杯に生かし、キリストをただ一人という指針のもと、一貫教育のそれぞれの段階で進めています。

の先生として神と人と共に歩む。そして神の国の実現を目指す。

この指針の土台には、私たち一人ひとりは神様によって愛され14

そのような学校であり続けることが私たちの変わらぬ願いです。

「共生共学」について「共生共学 」は、「 共に生き、共に学び、共によりよい社会第 2 は人 間と自然との 共 生です。 温 暖 化をはじめとする環を創り出す学校 」という学校像を示す言葉です。「 共生 」には

境 問 題は、 地 球 規 模の危 機をもたらしています。 私たちには、

以下 3 つの意味をこめています。

人間中心の生き方を持続可能な生き方に転換し、地球上のす第 1 に、人と人の共生です。 今、私たちの生活は、世界中の人々との様々な繋がりの上に成り立っています。この 繋がり

べての命あるものと共に生きる姿勢を身につけることが求められています。

は世 界 中 の 人がこれまでにない形で大きな協 力を生み出すこ

自由学園ではこれまでも、自然と共に生き、自然から学ぶ様々とを可 能 にしました。しかし、 一 方で多 様 化し、 複 雑 化したな実践を積み重ねてきました。 恵まれた自然環境は生徒たちの繋がりの 中で、 国 家 、民 族 、 宗 教 、 文 化など、 様々な立 場

労 作によって大 切に守られてきました。これらを通じ子どもたちや 利 害がぶつかり合い、 対 立があらわになっています。 このは、自然と共にある喜びの感 情や自然への畏 敬の感 覚、そしような状 況 の 中で、 平 和を実 現するにはどうしたらよいでしょて生きた知識を得てきました。これらはどれも真に豊かで持続可うか。 次 の 1 0 0 年に向けて、自由 学 園はこの 課 題に取り組能な世界を創り出す人に求められる最も基本的な資質です。

みます。

現 在 、これらの 学 び の 一 層 の 強 化を図るべく、 探 求 的・

自由 学 園は創 立 以 来、 一 貫して協力してよりよい社 会を創

教 科 横 断 的 に 学 びを深 めるカリキュラムを準 備しています。

る人を育てる人間教育に取り組んできました。 今後この実践のまた飯 能 市との 連 携 協 定 のもと名 栗 植 林 地 への 林 道 整 備を上に、 今まで以 上に、 国や文 化、 性 別、 年 齢など、さまざま進めており、 今 後 一 層 、この地の有効活用が期待されます。

な異なる背 景を持った人が 共に学ぶ環 境を整え、 多 様な人々

第 3 は、 私たちの一 人ひとり誰もが、 神 様の愛の中に「 共が 共に生きる平 和な社 会を創り出す人が 育つ 学 校を目指しまに生かされている」かけがえのない存 在であるという意 味でのす。ここ数 年 取り組んできた国 際 教 育・平 和 教 育の充 実もこ「 共 生 」です。 聖 書を土 台に、 多 様な一 人ひとりの個 性や関の一環です。 男女共学もこの目標に向かっての一歩です。

心を神 様から授けられた賜 物として尊 重し、それぞれの人がそ15

の人らしくあり、かつ共に生きることができる学校を目指します。

間 教 育を通じた世 界 平 和の実 現を訴えました。そして帰 国 後、校内のバリアフリー化も課題の一つです。

時 代に先 駆けた「 男 女 共 学・国 際 共 学 」 構 想を描きました。

創 立 者 羽 仁もと子は世 界が戦 争に向かう1930 年 代、フランスで開催された教育者会議に参加し、キリスト教に根差す人

今回の学校改革が推進する「 共生共学 」、そして男女共学は、
この精神を発展的に継承するものです。

「生活即探求」について
自由学園は「よい社会は創り得る」という希望を持った人が「探求」ではこれを年間を通じて行います。 各人それぞれの興味育つ学校であることを目指して、社会に「働きかけつつある学校」

や問題意識から出発し、実生活を土台として、自ら問題を発見し、として成長してきました。

主体的・協働的に学び、問題解決に向かう力を養います。

次の時代を担う子どもたちの市民的資質をどのように育むか。

「 共 生 学 」は、「 平 和 」「 人 権 」「 環 境 」など、 地 球 規 模

日々の生活と教科の学びをどのように地域や世界の課題とつなの共通課題（SDGs 等）や地域課題などに教科の枠を超えていでいくか。また未来の社会の優れた小さなモデルとしての学校

学際的に取り組む新設科目です。 最高学部との連携、国内外の姿をどのように実現できるか。 変化する社会にあってこれまでの学校との共同 研究、地元企業や自治体、NPO など学外のの取り組みを活かしつつ、よりよい実践を生み出していくことが求機 関との連 携なども視 野に入れ、 構 想 中です。 様々な知 的リ

められます。

ソースとの連 携や教 科の融 合を通じ学びの幅を広げ、 柔 軟な

この課題に取り組むべく、中等科・高等科のカリキュラムとして新設を予定しているのが、「探求」と「共生学」です。

16

思考力や豊かな創造性が育っていくことを期待しています。
課題解決のための学びには一般に「探究」の文字が用いられ

自由学園は伝統的に「学業報告会」や「張り出し勉強」など、ますが、自由学園では、その問いが生涯を通じた「真理の探求」

ある期間集中して一つのテーマに取り組む学びを行ってきました。

「生きる意味の探求」につながることを願い、「 探求」を用います。

多様な学びを可能にする学習空間の整備について「 生 活 即 探 求 」の学びを支 援する学 習 環 境が「ラーニング・
コモンズ 」です。 ラーニング・コモンズは従 来 の 黒 板に向か

ラーニング・コモンズを中 心 機 能とする新しい 学び の 実 現 のための 校 舎 の 建 設に着 手する計 画です。

い 机が 並んだ学 習 空 間ではなく、 学び 方 の 多 様 化に伴い 多

自 由 学 園 はそのキャンパスと校 舎を、 創 立 者 の 羽 仁もと

機 能 化した学 び の 空 間です。 創 立 1 0 0 周 年 募 金 における子 先 生・ 吉 一 先 生 の 時 代 から大 切 に 守り育 んできました。

学 習 環 境 の 整 備は、 以 下 3 つ の 要 素からなる環 境 づくりが遠 藤 新 氏による南 沢キャンパスは、学 園 の 有 形 無 形 の 財 産

中 心となります。

です。 それらを大 切 に継 承しつつこれからの 新しい 学 校 像を第 1 に、 様々な情 報を活 用し、 1 人で自律 的 に学 習 に取り組むことができる個 別 学 習エリアです。 従 来 の 図 書 館 のイメージです。
第 2 に、 様 々なグループでの 協 働 作 業 に 取り組むことができる協 働 学 習エリアです。
第 3 に、学び得た内容を発表し、共有し合うためのステージ及びプロジェクター等を備えたプレゼンテーションエリアです。

具 現 化 するという事 業 にあたり、 外 部 の 知 見を借りながら、進めていきます。
ライト建 築 の 特 徴 である「 有 機 的 建 築 、 自 然との 調 和 、意 匠 性 」 等を継 承しつつ、 今 回の改 革 指 針である「 一 人ひとり」が 安 心して居られる環 境 、「 多 様で主 体 的な学び 」が促 進される環 境 、「 社 会に開かれ」 多 様な他 者と出 会える環境といった諸 条 件を実 現すべく、 現 在 計 画を立 案 中です。

これらは、 多 様 な 学 び 方を行き来しつ つ 、 より柔 軟 に 、

今 回の創 立 100 周 年 募 金 計画は、変化する時代に対応しより深く学 ぶことを可 能 にするものです 。 コンピューターや

自由 学 園が 次 の 100 年に向けて取り組む大きな教 育 の 挑 戦

タブレット等を活 用するための 情 報 通 信インフラの 整 備が 前です。 来るべき世 代に自由 学 園 独自の人 間 教 育を生き生きと提となります 。

伝え、よりよい社 会の実 現を目指す学 校としての姿をますます

第 1 段 階では現 存 の 女 子 部 校 舎 、男 子 部 校 舎を活 用し、多 様な学びが 可 能となる学 習 空 間 へと改 修し、第 2 段 階で、輝くものとするために、 皆 様のお力添えを賜りたく、お願い申し上げます。
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創 立 100 周年 募金計画 概 要

創立 100 周年を契機に、 新しい時代のための教育を充実
10 年ごとの節目に、皆様から学園がより発展するためのご寄付を頂戴して参りました。 創立 100 周年募金の目標額は10 億円ですが、2024
年に共生共学という、今までにない新たな形で理想を目指す学園の学びの環境整備などに15 億円が見込まれる事業を構想しております。

ICT* 教育関連設備の充実 （* 通信技術を活用したコミュニケーション）
事業予算 1 億円
実施期間 2020 年秋～

デジタル顕微鏡を使った理科の授業（女子部）

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遠隔授業からさらに発展し、ICT と対面授業を統合する新しい学びに対応するための 教 員や生 徒 の 機 器、 教 室 の 設 備 等 の 調 達、 教 員 の 研 修、ICT
サポート専任職員の雇用など。

情報の授業（女子部）

オンライン会議システムを活用した学校説明会（男子部）

探求的な学びの推進に向けた既存校舎の改修
事業予算 4 億 5000 万円※ 内、什器費用として5000 万円

実施期間 2020 年秋～

男子部体育館を中心とした教室棟、女子部体操館と教室棟の改修により、生徒の多様で主体的な学びを推進できる場所、集まって討議できる場所、一 人で考える場 所 、 数 人 が 集まって話し合える場 所 など、 探 求や 共 生 の
学 び を 円 滑に対 応 できるように整 備 。 加 えて、トイレや 更 衣 室 など男 女
共 学に必 須な設 備を整える。

生徒たちが基本構想の構築に参加
既存校舎改修にあたり、基本構想は学園の生徒たちが中心となり、建築
設計事務所や大学の建築学科と共に構築していきます。
基本構想構築に参加することは、自分

男子部体育館 外観

男子部体育館内 2 階の教室

女子部体操館 外観

女子部体操館 内部

たちの学びを具体的に考え、同時に学びの場を自分たちで企画する「探求」という教育上の意義があり、完成された建物をどう使うかではなく、生徒自身が何をどう学ぶか自らに「問い」を立てるとても貴重な機会となります。

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教職員人材育成基金、羽仁もと子育英基金の充実
9 0 周 年 募 金 でご 協 力 い ただき有 効に活 用 させ て い ただ い ております。 1 0 0 周 年 募 金 でも事業予算

自 由 学 園 の 教 育 理 念を正しく理 解し、 幼 児・児 童・生 徒・学 生を指 導 、 共に学 ぶ 教 職 員を5000 万円

育 成するためのプログラムを拡 充する。 また、自由 学 園 の 思 想と実 践を深く理 解し、 共 有してくださるご 家 庭 のお子 様で、 経 済 的 理 由で修 学 が 困 難な方 への奨学金を充実する。

共生共学のための次世代型新校舎建設の原資
2024 年 度 の 男 女 共 学 化から数 年かけて調 整を行 い、 共 生 共 学と、その先の共生共創を想定した、次世代型新校舎建設の原資とする。

男子部エリアの埋蔵文化財の調査費などを含めて総事業予算 8 億 5000 万円の一部、3 億 5000 万円
次世代型新校舎（イメージ）

羽仁先生記念館の保存整備事業予算
5000 万円

20

目白から南沢に移転する折りに新築し、築 90 年を超えた創立者のご自宅の保存整備など。

100 周年記 念事 業について
自由学園 100 年史の出版
自由 学 園 の 教 育 の い のちを未 来につなぐために、 学 校 改 革と共に最も重 要 な取り組 みとして進めているの が『 自由 学 園
100 年史 』の編纂です。 2010 年に編纂準備委員会が発足してから資料調査を積み重ねた上で、編纂委員会を立ち上げて、
これまで 10 年にわたり多くの方々のご尽力の下、編纂に取り組んできております。
現在、「Ⅰ総論、Ⅱ各部教育、Ⅲ学校から社会へ、Ⅳこれからの自由学園の歩む道」の 4 章からなる全 600 ページの全体像が整いつつあります。またこれに合わせてデジタル版「自由学園アーカイブ」の制作も進んでいます。どちらも多くの新資料に基づくもので、双方を合わせて自由学園の足跡と現在、そして未来への展望を、多面的にご理解いただける内容となります。

「100 人の卒業生＋」プロジェクト

地球市民教育フォーラムの開催

独 自 の 人 間 教 育 に 取り組 む 自 由 学 園 の 教 育 の 価 値 が 、地球規模の現代的課題について学び、新しい社会を創る

一 体どのような実を結 んでいるのか、 卒 業 生 の 生き方をための教育の在り方を検討する「地球市民教育フォーラム」

通じて共 有しています。 https://www.jiyu.ac.jp/jgs100/

を 2016 年より年 3 回開催しています。

100 周年記 念 行事について
記念式典 … 時機が整った段階で実施致します。

記念教育報告会 … 2021 年度（予定）21

創立100周年募金について

募金概要
目標金額

募金単位

募金期間

総額 10 億円

一口 1 万円

2020 年 9 月 15 日より 2025 年 3 月 31 日まで

お申込み『寄付申込書』にご記入の上、返信用封筒にてお送りください。

XX

X-XX

XX

また、インターネットでもお申込みいただけます。 【URL】https://www.jiyu.ac.jp/100th/bokin.html

ご寄付の方法A 郵便振替の方

B 銀行振込の方 （※口 座 名 義 は 全ての 金 融 機 関で 同じです。）

同 封の払 込 取 扱 票にて

下記いずれかの口座へ、寄付申込者のお名前でお振 込ください。

お振 込ください。

りそな銀行

みずほ銀行

三井住友銀行

ゆうちょ銀行田 無支 店（765）

田 無支 店（271）

田 無支 店（851）〇 一九 支 店（019）

普 通 40 68480

普 通 3032312

普 通 4304447

当座 0266140

口座名義

22

学校 法人 自由学園 100周年募金口ｶﾞｸ ) ｼﾞﾕｳｶﾞｸｴﾝﾋﾔｸｼﾕｳﾈﾝﾎﾞｷﾝｸﾞﾁ

C クレジットカードまたはコンビニ払いの方

D 銀行自動引落の方
10 口以上の方は、毎月募金申込ページへアクセスします

フォームに必要情報

決済画面へ

https://www.jiyu.ac.jp/100th/bokin.html

をご入力ください

お進みください

利用可能

利用可能

コンビニ

クレジットカード

銀行自動引き落としをご利用いただけます。
申込書にその旨をご記入

セ ブ ンイレブ ン 、ロ ーソン
ファミリー マ ート などください。

返礼品についてご寄付をいただいた皆 様には感 謝を込めてお礼の品をご用意するほか、記 念 行事へのご招 待をさせていただきます。
お礼の品は寄付金額に応じてご案内いたします。ご希望の方は、申込書にその旨をご記入ください。

税制上の優遇措置● 個 人の場合● 法 人の場合

この寄付は、税制上の優遇措置を受けられます。また、一部の自企業など法 人からのご 寄付は、寄付 金額を当該事業年度の損治 体では、個人住民税の寄付金控除の対象となります。ご 寄付

金に算入できます。寄付の手続きによって、損金算入の額は異なをくださった全ての方に所得控除・税額控除に係る証明書と領ります。税制の詳細につきましては、ご 担当の税 理士または所収書を発行いたします。ぜひご活用ください。

轄の税務署へお問い合わせください。

募金に 関 す る お 問 合 せ

自由学園 創立100周年募金 事務局〒203-8521 東京都東久留米市学園町1-8-15

TEL： 042-422-3111（代表） FAX： 042-428-4235

E-mail： 100bokin@jiyu.ac.jp23

自由 学 園 の 創 立 者 について

「 思想しつつ 生活しつつ 祈りつつ」

24

自由学園は、19 21 年に、共にクリスチャだから」と言ったのです。 機 械 的に知 識

ンであり気 鋭のジャーナリストであったを詰め込むだけで、ものごとの本質を教え

羽 仁 吉一 · もと子 夫 妻によって女 学 校とていない 教 育に危 機 感を覚えた二人は、して設 立されました。

自 分 の 頭 で 考 え行 動 で きる人 が 育 つ、

日本 初の女性 新聞記者であった羽仁もと

自分たちの理 想とする学 校を創ろうと思子は、夫の吉一と共に、近代化 する日本

い立ったのでした。

に自分たちが考える新しい 社会を作りた

一本のすみれのような小さな学校として出

いと願い、「よい家庭がよい社会をつくる」

発した自由学園は、 活き活きと発 展を続という 信 念 の もと、 1 9 0 3 年 に 月 刊 誌

け、1927 年には初等部が、その後男子部、『家 庭 之友 』（ 現『 婦人 之 友 』） を 創 刊。

幼児生活団、大学に相当する最高学部が次に取組んだのが自由学園の創立でした。

順次創設され、現在に至っています。

きっかけは、長女が小 学 校で受ける教育「こころとからだとたましい」を育てる人間に疑 問を抱 いたことで す。 ある日、 小 数

教育を表した創立者の言葉、「思想しつつ点を習ってきた長 女 が、「 やさしいのよ。

生 活しつ つ 祈りつ つ」 は、 自由学 園が点を打つところさえ間違わなければいいの

もっとも大切にしている建学の精神です。

自由 学 園 沿 革1921

羽仁吉一・もと子が自由学園を目白（現・東京都豊島区）に創立

1948

明日館に
「生活学校」開校（～1973）

当初は女子の学校（現・女子部中・高等科）
として始まる

1949

最高学部
（大学部）
男子4年制、翌年女子2年制を開学2008 「食の学び一貫教育」発表会開催

1923

関東大震災の救援活動に生徒たちが参加

1950

創立30周年を記念して埼玉県名栗で植林を開始

2011

1927

（現・初等部）
を創設
小学校

1955

羽仁吉一逝去創立90周年記念体操会・教育報告会開催

1930

創立者の教育理念実現を支援する組織「協力会」発足

1957

羽仁もと子逝去 三女羽仁恵子が学園長に就任（～1989）

90周年記念事業として自由学園クラブハウス

1934

現在の東久留米市の新キャンパスに移転

1966

羽仁両先生記念図書館完成（みょうにちかん）と名付けられ、目白の校舎は明日館

1967（～2015）三重県海山で植林活動開始

卒業生が社会に働きかける場所となる

1981

創立60周年記念事業 記念講堂、記念体育館完成

1935

男子部
（中・高等科）創設

1991

創立70周年記念事業 羽仁吉一先生記念ホール完成

1938

中国北京に
「両国民が互いに理解しあう」
ことを

1999

最高学部を男女共修の4年課程、

願い「北京生活学校」開校（～1945）にご利用いただく場として公開される
東日本大震災の支援活動に全校で取り組む

しののめ寮を開館（現・
しののめ茶寮）
2012

JIYUアフタースクール開校
創立90周年記念美術工芸教育発表会開催

2013

幼児生活団で未就園児と保護者の集まり「ことりぐみ」（2019年より地域子育ち支援として活動）始まる

および女子2年課程に改組

2015

創立80周年記念事業

新木工教室完成 新名栗フィールドで里山づくり開始

1939（現・同幼稚園）
創設
幼児生活団

最高学部校舎・生活創作館が2016

自由学園リビングアカデミー開校

1941

那須農場開設完成。国の重要文化財に​指定され修復された「明日館」が、2017

植林地で生徒が育てたヒノキを用い建築した校舎

1947

那須農場に
「農学塾」開校（～1973）

見学、公開講座、結婚式、音楽会ほかイベント等で広く一般

2001「自由学園みらいかん」完成

株 式 会 社 婦 人 之 友 社 について

全 国 友の 会 について

1903年に、今は4世代目の読者も多い『婦人全国友の会は、1930年に自由学之友』の前身『家庭之友』を創刊。1973年

園創立者の羽仁もと子を中心に、に中高年向け隔月刊誌『明日の友』、2007『 婦人之友 』の愛読者により生年に若い家庭向け季刊誌『かぞくのじかん』

まれた団体です。
日本各地からを創刊しました。婦人之友社、
自由学園、

海外まで、182友の会、約16,500

全国友の会の拠り所とする『羽仁もと子著作集』、『羽仁もと子案家計簿』

人の会員が、羽仁もと子の理想のもと、健全な家庭をつくり、社会の

をはじめ、
実用、
教育、
思想、
教養書を出版しています。

進歩に役立ちたいと年代を超えて学び、社会に働きかけています。
25

自由 学 園 創立 1 0 0 周年記 念サイトがオープンしました。
J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V E R S A RY

自由学園ホームページ内に「創立 100 周年記念サイト」

貴重な資料映像も公開中

をオープンいたしました。

記 録 映 像 でみる自由 学 園 の 10 0 年

新着情報

育理念を再確認すると共に、自由学園は次の 100 年に学園紹介映像「生活即教育」

100周年（1931 年、製作：全国友の会）より
J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V E R S A RY

在校生が1931（昭和 6）年、自由学園は創立 10 周年を

2020/6/25

迎えました。この記録映像では当時の自由学園

記 録 映 像 でみる自由 学 園 の 10 0 年「100 周年記念サイト」オープンいたしました。

向けて新しい歩みを始めます。

の特色ある教育実践をとり上げて紹介しています。
この頃、自由学園は女学校（現・女子部）につづ
学園紹介映像「生活即教育」

J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V E R S A RY
自由学
園 1 0 0 年ストーリー

園草創期の女子部の生活を映した「生活即教育」のいて、小学校（現・初等部）が設立されています。

（1931 年、製作：全国友の会）より

特E 色
育 実 践 新着情報の 始まり
J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V
R Sある教A RY記念サイトでは、「100 年ストーリー」として、自由学

J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V E R S A RY

今映像には創立当初の校舎（現・自由学園明日1931（昭和 6）年、自由学園は創立 10 周年を館）での学校生活の様子のほか、府下久留米村
2020/6/25
迎えました。この記録映像では当時の自由学園
1
00周年記念マークのご紹介（現・東京都東久留米市）に新しく開いた南沢「100 周年記念サイト」オープンいたしました。
記 録 映 像 でみる自由 学 園 の10 0 年の特色ある教育実践をとり上げて紹介していキャンパスでの活動、また卒業生の社会活動
学生公募作品紹介ます。
自由学園では100周年を迎えるにあたり、（消費組合運動、南沢セツルメント運動）の一端
この頃、自由学園は女学校（現・女子部）につづ100周年記念ロゴを学園内公募しました。
学園紹介映像「生活即教育」
も記録されています。
いて、小学校（現・初等部）が設立されています。
在校生が考える自由学園の象徴や新たな100
16 分 40 秒の無音声オリジナル映像の中から（1931 年、製作：全国友の会）より
特 色 ある教 育 実
践 の 始まり
ごあいさつ
記念行事予定今映像には創立当初の校舎（現・自由学園明日年への想いなどが形となり、個性豊かな多く編集し、音楽をつけて制作しました。現在の自1931（昭和 6）年、自由学園は創立 10 周年を館）での学校生活の様子のほか、府下久留米村の案が集まりましたので、その一部をご紹介
由学園につながる、初期の自由学園の教育の息迎えました。この記録映像では当時の自由学園（現・東京都東久留米市）に新しく開いた南沢記念事業紹介募金のお願いいたします。
吹を感じて頂ければ幸いです。
の特色ある教育実践をとり上げて紹介していキャンパスでの活動、また卒業生の社会活動

100周年ロゴ

映像や、特色ある教育実践の始まりをご紹介しています。
J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V E R S A RY
新着情報

また、在校生が考案した 100 周年記念のロゴについて
2020/6/25

もご紹介していますのでぜひご覧ください。「100 周年記念サイト」オープンいたしました。
100 周年記念サイトは、今後 100 周年関連情報を徐々
自由学 園 1 0 0 年ストーリー
是非みなさまにご覧頂ければ幸いです。

特 色 ある教 育 実 践 の 始まり

学生公募作品紹介

採用案のご紹介

ごあいさつ 記念行事予定
ごあいさつ

いて、小学校（現・初等部）が設立されています。

も記録されています。
応募作品紹介16 分 40 秒の無音声オリジナル映像の中から今映像には創立当初の校舎（現・自由学園明日キャンパスでの活動、また卒業生の社会活動編集し、音楽をつけて制作しました。現在の自16 分 40 秒の無音声オリジナル映像の中から編集し、音楽をつけて制作しました。現在の自理事長記念事業紹介由学園につながる、初期の自由学園の教育の息募金のお願い採 用 案 のご 紹 介 吹を感じて頂ければ幸いです。

募金のお願い由学園につながる、初期の自由学園の教育の息吹を感じて頂ければ幸いです。

ごあいさつ

在

年

の

い

今ま

新し

年齢や性

の100年

村山 順吉

ています
0:05

自由学園明日館全景

0:16

創立者羽仁もと子

0:20

朝の生活 / 登園 / 体操

1:14

基礎学科「数学（測量）」

1:44

基礎学科「読書」/ 羽仁もと子

コンセプト2:02

ごあいさつ

自

1
採用案

く、それ

（消費組合運動、南沢セツルメント運動）の一端

記念行事予定1
いたしま（消費組合運動、南沢セツルメント運動）の一端

この頃、自由学園は女学校（現・女子部）につづも記録されています。

ごあいさつ

の案が集

100周年ロゴ

ます。

（現・東京都東久留米市）に新しく開いた南沢記念事業紹介100周年ロゴ

年への想

自由学 園 1 0 0 年ストーリー館）での学校生活の様子のほか、府下久留米村

学 生 公 募 作品紹介

https://w w w.jiyu.ac.jp/10 0th/

1 0 0周自由学園
J I Y U G A K U E N 10 0 t h A N N I V E R S A RY

これまでの 100 年に感謝し、歴史を振り返り、その教に加えて更新を進めていく予定です。

JIYU

2:16

基礎学科「英語」

基礎学科「時事問題の研究」/ 羽仁吉一
0:05 自由学園明日館全景
今までの 100 年を土台にしつつ、
2:37 基礎学科「裁縫の時間」
0:16
創立者羽仁もと子
新しい 100 年に向かっていく。
2:48 クラス交代で毎日の料理
理事長 村山 順吉
0:20 朝の生活 / 登園 / 体操
4:00 楽しい食堂の時間
年齢や性別に関係なく混じり合いながら、次
1:14 基礎学科「数学（測量）」
5:02 生徒が編輯する学園新聞の100年を作っていく。混じり合うだけでな
1:44 基礎学科「読書」/ 羽仁もと子
5:19 委員会選挙 / 新委員就任式
学 園 長 高 橋 和 也く、それぞれの部の良さを残すことも意識し
2:02 基礎学科「英語」
5:50 毎週土曜日は美術工芸の日
ています。

年

の

く

て

丸は

合う

ぞれ

たい

自由学園 創立 10 0 周年記念事 業 募 金 趣意書

発行：2020 年 9 月

皆 様からのご支 援を心からお 待ちしております。

〒 203-8521 東京都東久留米市学園町 1 - 8 - 15

自由学園公式サイト https://www.jiyu.ac.jp/

Tel 042 - 422 - 3111（代表） Fax 042 - 422 - 1078

100 周年記念サイト https://www.jiyu.ac.jp/100th/