KELES Newsletter
2008年度 第1号
事務局：〒564-8680 大阪府吹田市山手町3丁目3番35号
関西大学 外国語教育研究機構 吉田信介研究室内
Tel:06(6368)0477 e-mail: keles＠infoseek.jp

URL:http://keles.hp.infoseek.co.jp/ 2008年4月26日発行◆ 巻頭言（会長挨拶）

文部科学省の今回の改訂には、国語科教育をも含めての言語教育への意気込みが良く表れていると言国策としての外国語（英語）教育えます。（理科教育、道徳教育、等の変更点も是非と―国民皆教育としての外国語（英語）教育時代の始まり―も原文で確認して頂きたく思います。）小学校５年生か

瀬川 俊一

ら週１時間の外国語授業が始まること、各学校の裁量によっては総合的な学習の時間を外国語の授業に充去る３月２８日、文部科学省は「幼稚園教育要領」、てることも可能であるため、週２時間の授業を実施す「小学校学習指導要領」、「中学校学習指導要領」をる小学校も在り得ることになります。

公示しました。引き続いて４月２４日には、小・中学校中学校でも週４時間の授業に加えて、総合的な学学習指導要領の改訂に伴う平成２１年度からの移行習の時間を外国語の授業に充てることも可能なため、措置案を公表しています。学習指導要領の改訂に伴週５時間の授業も可能となります。

う移行措置案の概要によりますと、その１．では、移行現行の学習指導要領で、それまでは選択科目扱い措置期間における基本方針として、○平成２０年度中であった外国語（英語）科が中学校で初めて必修科に周知徹底を図り、平成２１年度から可能なものは先行して実施、○移行措置期間中に、教科書の編修・検定・採択を行い、小学校は平成２３年度から、中学校は平成２４年度から新しい学習指導要領を全面実施、とされています。

授業時数を定めて実施することが可能。（各学年で週いて積極的に理解を深め、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながらコミュニケーションの素地を養う。」と記述されています。
中学校学習指導要領の目標としては、現行の表現の「聞くことや話すこと」に加えて、「読むことと書くこと」が追加されていることが変更点です。言語の基本４技
能が全て表記されて、目標に相応しい内容・表現になったことを歓迎したく思います。外国語（英語）科授業が週４時間となり１時間増となったことが大きな変更

間、英語学習を必修教科として学習していることになした。学校によっては小学校で週２時間の英語学習、第６学年における外国語活動は、各学校の裁量により目標としては、「外国語を通じて、言語や文化につ

国民はすべて中学校１年から高等学校１年までの４年は、小学校５年生からの英語学習が始まることになりま施）の（２）小学校における外国語活動、として、第５・可能。）とされています。

ルコミュニケーション１」が必修科目であるため、日本ります。それに加えて、今回の学習指導要領の改訂でその４．では、他の教科等（学校の判断で先行実１コマまでは、総合学習の時間の授業を充てることが目となりました。高等学校の「英語１」あるいは「オーラ中学校で週５時間（あるいは一学年度内で部分的に６時間も可能）の英語学習を実施することも可能になります。
教育界にも真の自由主義時代が到来したことを示す指導要領の出現です。多様化や個に応じた教育の必要性が語られるようになってから、かなりの時の流れを経て、漸く教育界にも法的拘束力を持つ学習指導要領に明示される教育体制で学校教育が行われる時代となりました。教育現場の私達は「習熟度別指導」等により、一人ひとりを大切にする「個に応じた指導」に取り組むことの大切さを再認したく思います。
（平成２０年４月２５日。京都府立大学名誉教授。）
注：３月末日刊行予定のニューズレターが、諸般の事情により、年度替わりの４月下旬刊行となったため、新学習指導要領についての記述に変更いたしました。

点と言えます。

-1-

◆ 第１１回卒論・修論研究発表セミナー
会場校を担当してして成長させてくれる場でもあります。
先ほども書きましたが、IT化時代、皮相的な効率至

東 淳一（流通科学大学）

上主義が跋扈する時代をむかえて、教員の仕事もいこのたび、卒論修論研究発表セミナーを本学で開わば指数関数的に増大しており、なかなか学会にまで催させていただくこととなりましたが、将来英語教員、エネルギーを注ぐのが困難になってきているのが実情あるいは英語教育の研究者をめざす若い皆さんが集です。学会というのは別の言い方をすると公園のようい、日ごろの研究成果を発表する機会があるというこな場所ではないかと思います。そこに来れば利害関とは大変大きな意義をもつと思います。最大の意義係なく話ができ、刺激が得られる、あるいは安らぎがは、学会というものがどういうものであるのかを知るいい得られると同時に自己研鑽の機会が与えられます。公機会になるということでしょう。学会は教育・研究機関

園は草花に水や肥料を与えず、また整備もしないででプロの教育者、研究者として働いている先生方が、ほうっておくとますます荒廃していき、人が寄り付かなく日ごろの教育、研究の成果を発表し、同時にその内なってしまいます。また、いつ来ても同じ草木しかなく、容を共有するためにボランティアで活動している場で新しい植物、新しい遊具が見当たらないと公園を訪す。今の時代、教員にとって自分の職場で自らのいろれる人は固定してしまい、やはりその魅力が低下していろな仕事を処理するだけでも大変ですが、それでもしまいます。私たち専任職をもち、日々教育研究にあ意欲的な方はそれぞれが所属する組織を超えて、こたっている者に対して、大きな権威を感じられるかもしうして学会活動を支えています。このような活動が地れませんが、実際には私たちも毎日が自転車操業の域の、そして日本の国全体の学問水準や教育水準を状態であり、また「偉い」ように見えても、実は「体だけ高めることに貢献しているのはもちろんですが、同時エライ」のが実情です。どうか、これを機会に若い研究に参加する者からすれば、学会活動を通じてさまざま者のみなさんが、こぞって学会に正式に入会していたな考えをもつ仲間と出会うことは、大きな刺激となりまだき、フレッシュな息吹を公園に与えてくださることをす。また、さまざまな人的ネットワークをつくるという意切にお願いしたいと思います。そして、みなさんの後味でも学会は大きな意味をもちます。

輩の方々にもぜひこの卒論修論研究発表セミナーの研究者にとって学会のもつもっとも重要な意義は、ことをお知らせいただき、今後もこのような会を利用し当然のことですが、自らの研究発表の場を与えてくれてより意欲的に成果発表をされるよう、お勧めいただるということです。「論文をいくら読んでも、専門書をいければ幸いです。将来にわたって公園が存続できるくら読破して勉強しても、自分自身が論文を書かないかどうかは、皆さんの力にかかっていると言っても過言限りは、絶対にいい研究者にはなれないよ」ということ

ではありません。
最後になりましたが、参加された皆さんの今後のさばを、私は学部時代にゼミでお世話になった先生から常に言われていました。これは耳学問に対する戒めでらなるご発展とご活躍をお祈りしています。もありますが、研究者を目指すものにとっては本当に的を射たことばであると思います。事実、30前半まで◆ 第１１回卒論・修論研究発表セミナー報告に学会で発表したり論文を書く機会があまりなかった副会長 籔内 智

人は、残念ながらその後もほとんど論文が書けないで第１１回卒論・修論研究発表セミナーが2月16日います。どうも、論文書きについて臨界期（？）のような（土）（9:45-17:20）、流通科学大学で開催されました。

ものがあるかのような印象すら受けます。しかし、どこ時折厳しい寒風が吹く天候にもかかわらず、参加者はでそういった自分の研究成果を発表したらいいのでし

100名を超え、盛会になりました。

ょうか。言うまでもなく、一番手っ取り早いのが、自分が今回の発表者は卒業論文15名、修士論文18名

所属する学会で発表したり、学会が出版するジャーナの、合計33名でした。どの発表もこれまで研究してこらルに投稿したりするということなのです。このように、学れた成果を集約した熱のこもった発表でした。それぞ

会は自分の研究成果を問う場、別の言い方をすればれの発表の後には、活発な質疑応答がなされ、参加自分がプロとして勝負をかける場、そして自分をプロと者のみなさんやコーディネータの先生と発表者との間-2-

で有意義な質疑応答や討議が展開されました。発表

して、4つの発表と講演会が行なわれました。の中には厳しいコメントが寄せられたものもあったよう

発表１．では、「“Practice Makes Perfect”を目指しですが、全体的に丁寧で暖かい助言が多かったようて！ - 音読指導を中心に- 」と題して、五条西中学に感じました。これは、他の学会活動には見られな校の神山豊彦先生から、様々なコミュニケーション活い、卒論・修論研究発表セミナーならではの光景に思動を通じ、教科書の英文をたくさん、また楽しく音読すえます。

ることで、語彙や表現の習得につなげる諸活動が紹

卒論・修論研究発表後のイベントとして、例年通り介されました。

スペシャルトークを開催しました。筑波大学から卯城発表２．では、「Digital Storytelling at Tomigaoka

祐司先生をお招きし、「英語教育学の理論と実践のHigh School (SELHi)」のタイトルのもと、大阪学院大統合を目指して―『英文が読めたつもり』を見つめた学のRex Tanimoto先生と登美ヶ丘高校の泉博先生

25年間を振り返って」というタイトルで講演をお願いしが共同報告をされました。Digital Storytellingとは、コました。先生のお人柄がうかがえる楽しくまた感動的

ンピューター上でビジュアル資料を用いて自らのストなエピソードを交えながら、教育や研究についてお話ーリーを創作し、プレゼンテーションを行う活動です。

ししてくださいました。詳細は関西大学大学院の大庭

また泉先生からは、SELHi校の活動のひとつである、さんがまとめてくださっていますので、それをお読みく近隣の小学校での「英語による童話の読み聞かせ」がださい。とにかくあっという間の90分でした。

紹介され、小学校と高等学校の交流という英語教育セミナー終了後に行われた懇親会には、発表者のの新しい可能性が示されました。

方々、卯城先生、コーディネータの先生方、そして、発表３．では、「Pronunciation matters !?」と題して、事務局のメンバー、合わせて30名近くの方々が参加

Andrew Sowter先生（青翔高校ALT）と天理大学の中してくださいました。今年は残念ながら発表者の方々

井が共同発表をしました。二人は、中高の現場ではの参加が５人程度でしたが、親しみやすい雰囲気の発音記号の指導があまりされていないことや、発音指中、大学の垣根を越えて談笑している学生さんたち、導に対する先生方の意識が消極的であることをデー

教員と学生という間を越えて和やかに歓談もしくは議タを用いて指摘し、自立的な学習者を育てるためにも論（？）している姿、卯城先生と一緒に記念写真を撮

発音記号の指導が重要であることを提起しました。まっている姿、更なる研究のために研究会への参加をたミニマルペアやチャンツ・ラップを使った指導例を学生さんに勧めておられた先生の姿など、微笑ましい紹介しました。

光景があちらこちらで見られました。

発表４．では、「脳科学が語る第２言語習得」についセミナー終了後、発表者の方々からお礼のメールて、天理大学の吉川敏博が発表しました。「言語は神や後輩にも参加を勧めたいという旨のメールをいただ

経回路を経由して獲得される」という言語習得のメカ

きうれしく思います。反省すべきことは多々あります

ニズムが紹介され、母語と第二言語では習得のメカが、来年度以降もさらに充実した行事にしていきたい

ニズムが異なること、繰り返し練習することにより、母と考えておりますので、みなさまの積極的な参加を何語とは別の第二言語専用の神経回路が作られれば、卒よろしくお願いいたします。

母語のようなレベルにまで語学力を高めることができることが述べられました。

◆ 第９回セミナー報告 （奈良地区）

最後の講演会では、神戸市外国語大学の玉井健

中井 英民 (天理大学)

先生より、「シャドーイングと言語習得の接点」と題して2月3日（日）に、今回も天理大学英語教育研究お話をいただき、認知心理学や最先端の脳科学、言会、JALT Nara Chapter、NET Forumと合同で開催さ語学習理論から、シャドーイングがリスニングに及ぼれ、奈良県内外から英語教育に関わる様々な校種のすと考えられる効果と、これまでのシャドーイング指導

教 員 、 学 生 、 約 140 人 が 参 加 し ま し た 。 今 年 度 はで得られた結果の分析についてご説明いただきまし「“Speaking Smoothly: the making of smooth talkers”

た。最後は、実際に英語のインタビューやニュースを（発音、音読、発話の指導を中心として）」をテーマと使ったシンクロナイズド･リーディングとプロソディック･-3-シャドーイングを参加者が体験し、有効な指導例や教下記の要領で研究大会を開催することになりました。

材選びでの注意点が示されました。「シャドーイングは多数の会員のご応募をお待ちしております。

あくまでも英語学習法の１つに過ぎませんが、日本語○日程：2008年5月24日（土） ※全1日話者が持つ音のテンプレートを英語の音につくりかえ

9:30 受付開始

る点では有効なのです。」という玉井先生の講演の締10:00ー10:30開会・総会（１）

めくくりのことばに、会場から大きな拍手があがりまし10:40ー12:30 発表

た。

<昼食>
13:10ー13:50 総会（２）

セミナーの最後には恒例のスナックパーティが催され、年齢・国籍を問わず参加者一同が打ち解け合

14:00ー15:30 講演

い、長いセミナーを終えました。今回も、KELESから瀬15:40ー17:30 発表

川会長先生と岡先生（会計担当幹事）に開会から閉18:30ー20:00 懇親会

会までお手伝いいただきましたことに、深く感謝いたし○会場：神戸大学国際文化学部キャンパスます。

阪神「御影」駅、JR「六甲道」駅、阪急「六甲」駅より
神戸市バス16系統六甲ケーブル下行き乗車「神大◆ 第１０回セミナー（和歌山地区）報告国際文化学部前」下車

長谷 尚弥（関西学院大学）○講演田中 茂範 先生（慶應義塾大学）「日英比較から出発する英語教育の重要性」と題された、本学会和歌山地区の理事であり、和歌山大学○発表者募集研究発表・実践報告30分（発表20分+質疑10分）ワ教授である奥田隆一先生による講演であった。ついークショップ60分, シンポジウム90分

教授法に注目が集まりがちになる昨今の日本の英語教育だが、教授内容、特に日本語と英語の違いに配○発表申込：学会ホームページより

慮した授業内容や説明方法の重要性を強調された。

[http://keles.hp.infoseek.co.jp/]

具体的内容としては、音声面（母音と子音、弱形、イ○発表申込期間：4月1日(火)～4月30日(水)ントネーションが意味に及ぼす影響）、外来語を中心○発表要旨：5月初旬に学会ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞに掲載とした語彙、５文型、文法（時制、助動詞、前置詞○発表資格：
1)共同発表者を含めて、発表者は全員会員である

他）、発想の違いに起因する表現の違い、パラグラフ必要があります。

構成などの点について、日本語と英語の違いを十分

2)昨年度より継続会員の方も，新規入会の方も，発理解した上で教授内容を精選し、適切な説明を行う

表者は全員5月10日までに2008年度分の会費納ことが重要であると力説された。先生のご専門である入を完了して下さい。

語法研究の成果もふんだんに盛り込まれた内容の濃3)上記入金が確認されない場合、発表資格が取りいものであった。

消されることがあります。

今年度末で和歌山大学を転出される奥田先生にとって、和歌山発の最後のメッセージとなった。会場に○年会費と振込先

は和歌山大学の先生の教え子、教育行政関係の方も

1)一般会員5000円 （全国英語教育学会あわせての場合は＋2000円）

参加されており、和歌山における奥田先生のこれまで

2)学生会員のご活躍、ご指導の成果の一端を目の当たりにするこ

3000円 （全国英語教育学会あわせての場合は＋2000円）とが出来たのは幸いであった。

3)賛助会員 12000円 （地区セミナーと研究大会の展示料が無料）◆ 関西英語教育学会第12回研究大会
幹事 石川慎一郎
新年度開講も間近となり、会員の皆様には益々ご多忙の毎日をお過ごしのことと拝察致します。今年も最寄の郵便局で振替用紙を入手いただき、下記までお振り込みください．
郵便振替先口座番号-4-00910－7－39666

振替先加入者名

コーディネーター：門田修平氏（関西学院大学）

関西英語教育学会

通信欄：「一般」or「学生」、「関西のみ」or「全国あわ※詳細は同封の大会案内をご覧下さい。

せて」の区別記入。
○ [重要] 紀要SELT投稿資格
本大会での発表者は学会紀要へ投稿する資格を◆ 会員情報＜2007年12月号以降の新入会者＞
幹事 倉本充子得ることができます。
※詳細ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑは5月初旬にﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ掲載及び郵

佐野 光宜、山本 誠子、山本 勝巳、雪丸 尚美送する予定です。

加藤 賢至、井本 晃子、桃井 活果、西田 理恵子
安川 佳子、薮越 知子、片岡 晴美、北川 郁子◆ 全国英語教育学会第１回理事会報告（以上、敬称略・入会順）

幹事 岡 良和◆ 会費納入のお願い○ 日時：2008年3月29日（土） 15:00～19:00○ 場所：ホテルサンルート仙台

幹事 岡 良和

全国英語教育学会（JASELE）2008（平成20）年度「会費についての細則」第３条により、2008年度の会費第１回理事会が、3月29日（土）の15:00から19:00にかは５月24日開催の研究大会までにご納入いただくこと

けて、ホテルサンルート仙台において開催されました。になります。研究大会当日、受付にてご納入いただく

参加者は24名で、関西英語教育学会からは、瀬川俊ことも可能ですが、混雑緩和のため、同封の郵便振一会長と岡良和幹事（代理）が出席しました。

替用紙にて最寄の郵便局でご入金くださいますようお

主な議事は次の通りです。①2007（平成19）年度会

願いいたします。納入の確認には郵便局でのご入金

員名簿について、全国英語教育学会支部会員数後３～４日を要します。また、研究大会でご発表予定

2400名，全国会員数1290名という報告 ②2007（平成の方は、５月10日までにお振込を願います。また、

19）年度暫定決算案、2008（平成20）年度暫定予算

2009年度の全国英語教育学会での研究発表や紀要案の承認、③全国英語教育学会紀要ARELE第19号

投稿をご希望の方は、関西の年会費とあわせて全国編集経過報告。この件については、特に執筆要項のの年会費をご納入いただく必要があります。

厳守を会員に徹底するよう地区学会への対応依頼が年会費は以下の通りです。

ありました。④第34回東京研究大会と第35回鳥取研１．一般会員（関西のみ）5,000円

究大会についての準備経過報告 ⑤第36回研究大２．一般会員（関西＋全国）

7,000円会を関西英語教育学会が担当することの確認。⑥新３．学生会員（関西のみ）

3,000円

役員体制の構成。今夏の第2回理事会において確認

４．学生会員（関西＋全国）5,000円

することになりました。

５．賛助会員12,000円

会費未納による自動退会が2006年度末には約70名、◆ 第34回全国英語教育学会東京研究大会

2007年度末には約45名ありました。本会は会員の皆○日程：2008年8月9日(土)・8月10日(日)様の会費によって支えられていることを、どうかご理解○会場：昭和女子大学 （世田谷区太子堂）

いただき、会員のご継続を宜しくお願いいたします。

○参加申込締切日:7月4日(金)なお、会費納入に関するお問い合わせは、会計
岡 良和[oka＠uhe.ac.jp]までお願い致します。

同封の申込書をFAX。
○発表申込締切日:5月23日(金)◆ 刊行物のご案内

大会ホームページから申し込み。
○大会予稿集原稿：6月13日(金)必着

幹事 岡 良和○課題研究フォーラム（関西）関西英語教育学会は、会員の研究論文や実践報「多読を科学する：第二言語としての英語の学習における効用」

告の発表の場として『英語教育研究』 を毎年刊行し、英語教育研究の発展に寄与しています。この紀要-5-

には、本学会が講演を依頼した著名な研究者による稿の皆様，査読をいただいた皆様に心より感謝申し論文も収められ、高い評価を得ています。また、本学上げます。おかげさまで今回も力作論文が多数そろ

会は学部生や大学院生が卒業論文・修士論文を口い，KELESの研究水準の高さを示す刊行となりまし頭発表し、互いに研鑽する場となる「卒論・ 修論研究た。次号，紀要第32号は2008年度末の刊行です。

発表セミナー」を毎年開催し、将来の教員や研究者32号への投稿には，5月のKELES大会，または8月のの育成にも努めてきまし た。この発表は『卒論・修論全国英語教育学会での発表が原則として義務付けら研究発表セミナー発表論文集』として公刊されていまれています。

す。

この機会にぜひ、紀要DVDやバックナンバーをお求めください。

投稿をお考えの先生方は，まずは，5月のKELES大会（神戸大学）での発表にお申し込みくださいます
ようよろしくお願い申し上げます。

◆ 紀要DVD販売のお知らせ

編集委員会では，2006年度より，紀要刊行の体制待望の紀要DVDが刊行を一新し，30号，31号と2つの号を刊行させていただ

英語教育研究の全貌をＰＣ画面に！

きました。当委員会の任期は5月の大会までとなります

会員特別価格 3,000円

が，この間の各位のご支援に改めてあつく御礼を申し『英語教育研究』過去28年分、『卒論・修論研究発表上げます。ありがとうございました。

セミナー発表論文集』過去9年分（いずれも2005年度刊行分まで）をすべて電子化。鮮明な画像で論文を通読できるほか、ＯＣＲによるテクスト情報を埋め込み最新情報が学会HPにて随時更新さましたので、論文内の単語などでの検索も可能になりれますので、頻繁に閲覧いただきまました（但し、OCRの認識率は100%ではなく、完全なすようお願いいたします。

検索はできません）。

http://keles.hp.infoseek.co.jp/

KELESの歩みの記録として、また、英語教育研究の必携情報レポジトリとして、ぜひお手元におそろえください。なお、これ以降に発行された紀要につきましてもご用立てできます。購入に関するお問合せは、会
計岡 良和[oka＠uhe.ac.jp]までお願いいたします。

◆ 紀要ならびに卒論・修論研究発表論文集バックナンバー購入のご案内
紀要DVD発行以降の『英語教育研究』30号(2007

関西英語教育学会
第12回研究大会◆ 日程：2008年5月24日（土） ★全1日
◆ 会場：神戸大学国際文化学部キャンパス

年３月)、31号(2008年３月)はそれぞれ3000円、『卒論 ・ 修 論 研 究 発 表 セ ミ ナ ー 発 表 論 文 集 』 第 10 回

※最新情報を学会ＨＰでご確認下さい。

[http://keles.hp.infoseek.co.jp/]（2007年２月）、第11回（2008年２月、近刊）はそれぞれ1000円にて送料込みでご購入いただけます。また、これ以外の号につきましても残部があるものもあります。お問い合わせは、会計岡良和[oka＠uhe.ac.jp]までお願いいたします。

第34回全国英語教育学会
東京研究大会◆日程：2008年8月9日(土)・8月10日(日)◆ 紀要関連情報（刊行報告、次号投稿募集案内）
紀要編集委員長 石川慎一郎
紀要SELT第31号が3月末に刊行されました。ご投-6-◆会場：昭和女子大学 （世田谷区太子堂）※発表申込締切日:5月23日(金)[www.jasele.org/]から申し込み

2008年度研究大会発表資格取得のための会費納入期限
全国英語教育学会 (JASELE)
所属学会

関西英語教育学会(KELES)

発表形態

全発表

単独・共同発表代表

共同発表代表以外

会費納入期限2008年5月初旬

2008年2月末日※1

2008年6月初旬

大会日程

2008年5月最終週末

2008年8月第1週頃

一般

5000円

※27000円 （含KELES会費）

学生

3000円

5000円 （含KELES会費）

会費※2※1：JASELEの発表資格は、前年度（2007年度）納入済者に限ります。
※2：JASELEの入会資格として地区学会（KELES）会員である必要があります。 2008年4月1日現在

KELES年間活動計画
月
5日

イベント名

26(土),27(日) 研究大会

会場

講師

内容

摂南大学

東 照二氏

社会言語学

77(土)

セミナー06

大阪：関西大学

水本 篤氏

Excel 統計

1020(土)セミナー07

神戸：三宮研修ｾﾝﾀｰ

横田玲子氏

小学校英語活動

1216(日)セミナー08

京都：京都外国語大学

石川保茂氏

Internet教育活用

H20.
23(日)

セミナー09奈良：天理大学

玉井 健氏

シャドーイング16(土)第11回卒修ｾﾐﾅｰ

流通科学大学

卯城祐司氏リーディング究

315（土）

セミナー10和歌山：市民会館

奥田隆一氏

日英比較英語教育

524(土)

研究大会

神戸大学

田中茂範氏

教育英文法

89(土), 10(日)全国英語教育学会

昭和女子大学-7-