とよなかブックプラネットの詳細設計について（報告）平 成 ２ ４ 年 (２ ０ １ ２ 年 )４ 月 ２ 日とよなかブックプラネット事業推進委員会（事務局：生涯学習推進部読書振興課）
１．本年度の取組み概要①とよなかブックプラネット事業推進委員会における詳細設計＜２．参照＞②学校図書館の蔵書のデータ化及びデータ作成作業③市内における学校図書館活用事例の参観と情報発信＜３．参照＞④事業中間報告のためのフォーラム開催＜４．参照＞⑤学校図書館支援ライブラリー（庄内幸町図書館の機能変更）の試行運用＜５．参照＞⇒連携校へのパッケージ貸出と教員支援用図書の購入・資料提供⑥先進事例の視察⇒岡山県総社市及び兵庫県西宮市
２．とよなかブックプラネット事業推進委員会における検討の経過と今後の方向性
検討課題：

生涯学習推進部と教育推進○事業の成果指標の 学
在 校
り 図
方 書
検 館
討 支援体制設計に取り組む。とよなかブックプラネット事業推進委員会（４回開催）

情報のネットワーク構築のためのワーキング（５回開催）

物流のネットワーク構築のためのワーキング（３回開催）

人のネットワーク構築のためのワーキング（適宜開催）

検討課題：

検討課題：

検討課題：

○学校図書館支援システム導入○望ましい学校間及び学校・公○学校図書館活用の活性化に向部が連携して昨年度の概念の具体化に向け、事業の詳細に係る課題○教員支援のための学校図書館

共図書館物流の在り方○図書の装備・購入の在り方

活用データベース○学校図書館運営関係者間の情報共有システム○システムの管理○豊中市版学校図書館支援システムの構築（図表１）
・教員・司書、児童生徒支援機能
・図書館間及び外部ネット
ワーク
・情報共有機能・学校図書館活用データベース○中間フォーラム○学校図書館支援機能○報告書作成け求められる教職員研修の在り方○学校図書館と公共図書館の連○物流便の充実化
・頻度、１回の運搬量等を考慮に入れた充実化○図書の装備と購入についての検討
・資料の購入管理を容易にするための装備の統一化
・各校蔵書の見える化と相互貸借の活発化を受けた、各校蔵書構成の特色化と必要資料の共同購入携の在り方○研修や情報交流のさらなる充実化
・学校図書館の活用意識向
上や活用体制構築に向けた研修
・学校図書館教育に係る小中連携○学校図書館と公共図書館
運営関係者のさらなる連携強化共有ファイル・フォルダ

活用データベース
授業記録

ブックリスト

貸出冊数／回数初期化

利用者データ読込催促・遅延処理業務

電子伝言板機能

情報共有除籍資料一括除籍

情報処理業務

蔵書点検・管理

帳簿管理

お薦め本設定お知らせ通知設定

権限／パスワード設定

蔵書登録

帳簿／蔵書管理業務

貸出規則設定

メニュー登録／設定

図書・雑誌・AV資料登録

資料管理業務書誌／資料検索
利用者番号設定

所蔵コード設定

利用者検索／登録

利用環境設定統計／情報整理

統計業務

所蔵場所設定

予約

返却

貸出窓口業務

学校間連携
相互図書館間貸借依頼

連携の連携

教育センター、大学等と外部ネットワーク（活用事例／新着図書等）

情報共有

月間利用状況表示

催促一覧検索・表示図書委員会活動（新着図書／お薦め本等）

情報共有

公共図書館貸借依頼

公共図書館蔵書検索

学校－公共間連携

図書館ネットワーク
相互図書館間蔵書検索

情報連携

お薦め本表示お知らせ通知表示

図書・雑誌・AV資料検索

予約

返却

貸出

図書館内情報児童・生徒支援豊中市版図書館情報ネットワーク機能のイメージ

教員・学校図書館司書支援

図表 1

＜今年度の学校図書館教育に関わる研修会＞※学校図書館担当者（司書教諭）対象
日時
6 月 20 日（月）2 月 9 日(木)講師
熊取町立熊取中学校 司書教諭
西丘小学校 教諭・学校図書館司書※管理職・司書教諭・学校図書館司書対象
7 月 7 日（木）大教大附属平野中学校 副校長
10 月 31 日（月） 関西大学初等部 司書教諭

研修テーマ
司書教諭の役割について
学校図書館を活用した授業実践報告
グループ別実践交流
言語活動の充実と学校図書館の役割
学校図書館の役割と校内体制づくり

３．本年度参観した市内における学校図書館活用事例 ⇒一部映像化してフォーラムで紹介
時期・場所
学校名・学年
参観内容7 月・図書館
小学６年生
歴史の調べ学習 （マンダラートの活用）
7月
小学校５年生百科事典の利用教育 （ポプラ社の出前授業）
PC 教室・図書館
9 月・ 図書館 小学２年生
体の部位についての調べ学習
10 月・ 図書館 小学校４年生
百科事典の利用教育
10 月
小学６年生
○テレビ朝礼を通した図書委員による調べ学習の発表
教室・図書館○司書による読み聞かせとブックトーク
10 月・図書館
中学３年生○教科担任による読み聞かせ○短歌の調べ学習
11 月・教室
中学３年生
朝の読書活動（朝読）11 月・体育館
小学３年生
絵本を活用した学習発表会における劇発表
2 月・ 図書館 小学３年生○司書による読み聞かせとブックトーク○１００年前の「日本のくらし」についての調べ学習
3 月・教室
小学５年生
偉人についての調べ学習 （パスファインダーの活用）
４．事業中間報告のためのフォーラムについて
日
目時：
的：

テーマ：
会 場：
内 容：

参加者：
主 催：

◆成果

12 月 9 日（金）午後 2 時 15 分～「読書活動日本一」に向けた中心施策である「とよなかブックプラネット事業」の概要を広く周知するとともに、これからの児童生徒の読書活動や小中学校における学校図書館の活用を促進するための起爆剤とする。
「読書活動日本一に向けて －子どもの未来が広がる学校図書館－」とよなか男女共同参画推進センター すてっぷホール○女優・脚本家 中江有里さんの基調講演 「読書の面白さ大切さ」○とよなかブックプラネット事業の取組み概要報告○パネルディスカッション 「『楽しむ読書』そして『活用する読書』へ」
コーディネーター 大阪教育大学名誉教授 塩見 昇先生
パネラー 中江さん、教育長、司書教諭、学校図書館司書
１４１人（保護者・市民 33 人、教職員 67 人、市関係者 41 人）
豊中市・豊中市教育委員会

・ブックプラネット事業がめざす方向性が見えた。
・学校図書館が果たす役割を再認識できた。
・他校の取組みについて知ることができ、自校の振り返りができた。
・意欲的に学校図書館教育を進めていこうという決意を新たにした。

来年度は児童生徒向けフォーラムを開催予定

５．学校図書館支援ライブラリーについて＜H23 年 3 月まで＞
＜H23 年 4 月から＞
４F

集会室

集会室

３F

貸出室（成人）

貸出室（成人＋児童）

２F

貸出室（児童）支援ライブラリー

１F

ロビー

ロビー

学校図書館支援ライブラリー
教員サポート資料(内 600 冊)
児童書巡回資料
所蔵予定冊数 12,000 冊

モデル校
庄内小
島田小
第六中

H23 年度の取組み：○児童生徒の 夏休み用資料として所蔵資料を貸出○季節の本・運動会や遠足をテーマにした本をパックにして巡回配本○最新の教員支援用図書を約600 冊購入。

○テーマ本の巡回配本や夏休み用の貸出継続○司書教諭や教員とも情報交換○学校図書館を通じた教員支援用図書の貸出（物流で配送）○庄内幸町図書館での効果性を見定めて、「学校図書館支援ライブラリー」の全市への拡張について検討

６．これまでの経過と今後の予定① 人のネットワーク
研修の充実等による学校内での連携強化
学校図書館と公共図書館の担当者間の連携強化

平成23年度

平成24年度

平成25年度フォーラム開催

フォーラム開催

・学校図書館の役割、② 物流のネットワーク
支援ライブラリーの運用
図書の装備と購入方法の検討
資料運搬システムの再構築
資料運搬システムの運用

活用方法の周知・関係者間の情報交換と連携強化

・公共図書館による資料支援の強化
・必要な資料をいち早く手元に届ける③ 情報のネットワーク（蔵書管理システムの導入）
・貸出、返却等事務の効率化

蔵書の整理
蔵書のデータ化
システム導入に向けた検討
仕様の決定
システム開発システム運用④ 学校図書館支援機能
支援機能の検討
支援機能の運用

・学校内・学校間・公共図書館の蔵書の見える化と相互貸借・情報共有機能
・学校図書館活用データベース

・各ネットワークを統合的に管理