教科書の中の小倉百人一首LOD

高橋 菜奈子（かるたLOD）
2022年12月17日 LODチャレンジ2022授賞式シンポジウム
2022/12/17

LODチャレンジ2022授賞式シンポジウム

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学校で、いつ、どんな小倉百人一首を習ったか覚えていますか？

2022/12/17

LODチャレンジ2022授賞式シンポジウム

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小倉百人一首LODでつながるデータ• かるたのLOD化（モデルと語彙の設計）

画像は各所蔵機関の小倉百人一首より
小野小町• 各地の図書館の古典籍の画像と翻刻をリンク• 画像のIIIF活用

国文学研究所の画像• 翻訳本のテキスト、音声デー 国立国会図書館の画像
タを追加• 文化情報資源のLODの普及 朗読音声
高橋菜奈子. 小倉百人一首LODのデータ
モデル設計と構築 . 情報の科学と技術,
71, 8. (2021)
https://doi.org/10.18919/jkg.71.8_376

Dickins訳

大阪市立図書館の画像

かるたデータPorter訳

MacCauley訳
2022/12/17

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英語朗読
音声

Noguchi訳

Linked Open Dataによって、つながる古典、翻訳、朗読 3

教科書の中の小倉百人一首• 教科書に掲載された小倉百人一首をデータ化– 1991年（検定年）以降の小学校国語の教科書を調査– 208件（28冊）の掲載された和歌をデータ化• 教科書LODと学習指導要領LODへのリンク• データセットURL– 教科書の中の小倉百人一首LOD：
http://linkdata.org/work/rdf1s9615i– 教科書LODの関連データ：
http://karutalod.web.fc2.com/files/textbooklod4ogura.ttl– 学習指導要領LODの関連データ：
http://karutalod.web.fc2.com/files/cslod4ogura.ttl
2022/12/17

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4教科書LODと学習指導要領LOD
教科書LOD

学習指導要領LOD• 1992年施行の学習指導要領
以降の検定教科書を対象として、書誌事項、単元情報、編集趣意書情報および教科等の関連情報をLOD化したもの• 2017.1公開• 約12万トリプル• https://jp-textbook.github.io/• 作成者：Japanese Textbook
LOD Project(江草由佳、高久雅生)• 文部科学省が公開している学
習指導要領と教育要領の内容・コードおよび関連する情報を LOD化したもの• 2021.12公開• 約90万トリプル• https://jp-cos.github.io/• 作成者：データプラス研究会

LODC2016
教育LOD賞作品

LODC2021
最優秀作品

2022/12/17(阿児雄之、有山裕美子、江草由佳、榎本聡、大井将生、高久雅生)

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5データモデル設計• 教科書に掲載された個々の和歌をリソースとする• 教科書LODへのリンク dcterms:isPartOf• 学習指導要領LODへのリンク– データプラス研究会に語彙の拡張を提案：cs:cosItem• 教科書掲載の和歌とかるたマスタデータの和歌をリンク
かるた（和歌）のリソース

dcterms:reference

教科書に掲載された
和歌

ｄcterms:isPartOf

教科書へのリンク
教科書LOD

cs:cosItem

学習指導要領コードへのリンク
学習指導要領LOD

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6リンク先のデータ• 前提：LinkData.orgでは入れ子のRDFが書けない➢ 教科書の情報や学習指導要領の情報は原理的にはリンク先のデータを取得すれば不要と割り切ることもできるが、、、• 分析のために必要最低限のデータはリテラルとしてリンク• リンク先から取得できるデータをｔｔｌファイルで提供➢ Poorman’s Linked Data Toolkit

学校種の手法で作成
和歌テキスト歌人

対象学年
ｄcterms:isPartOf

教科

教科書

教科書に掲載された
和歌

出版社

検定年

cs:cosItem

教科書名

学習指導要領コード

科目2022/12/17掲載巻号

教科書LOD

出版社

検定年

学習指導要領LOD

テキスト
告示時期

学習指導
要領 77

作成したグラフかるたデータ（マスターとなるデータ）へのリンク

教科書LODから主要な要素のｔｔｌを作成

教科書に掲載された和歌のリソース

学習指導要領LODから主要な要素のｔｔｌを作成

2022/12/17

LODチャレンジ2022授賞式シンポジウム※この和歌の場合、学習指導要領コードは３つリンクされ8ている

データの分析
指導要領

2020

検定年

2019

2011
2014

2002

2010

2004

日本書籍

1992

2001

1999

1995

1991

00111

学校図書

0

1901

1111

東京書籍

1112

10

4

4

4

401

1000

大阪書籍

教育出版

1

三省堂

801

0000

4

400000

光村図書

8101

300000

合計

20

144

17

76662

6年生

000

322625年生000

444004年生20144

1700000

合計
2022/12/1720144
177
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66692

掲載回数ランキング（小学校国語）順位掲載された百人一首
1 天の原 ふりさけ見れば 春日なる みかさの山に 出でし月かも
2 春過ぎて 夏来にけらし 白妙の 衣ほすてふ 天の香具山
3 田子の浦に 打出でてみれば 白妙の ふじの高嶺に 雪は降りつつ
4 久方の 光のどけき 春の日に しづごころなく 花の散るらむ
5 君がため 春の野に出でて 若菜つむ わが衣手に 雪は降りつつ
6 ほととぎす 鳴きつる方を 眺むれば ただ有明の 月ぞ残れる
7 大江山 いくのの道の 遠ければ まだふみも見ず 天の橋立
7 寂しさに 宿を立ち出でて 眺むれば いづこも同じ 秋の夕暮
7 嵐ふく 三室の山の もみぢ葉は 龍田の川の 錦なりけり
8 人はいさ 心もしらず ふるさとは 花ぞ昔の 香ににほひける
8 古への 奈良の都の 八重ざくら 今日九重に 匂ひぬるかな
8 秋風に たなびく雲の 絶え間より もれ出づる月の 影のさやけさ
9 奥山に 紅葉ふみ分け なく鹿の 聲きく時ぞ 秋は悲しき
10 夕されば 門田の稲葉 おとづれて あしのまろやに 秋風ぞ吹く
2022/12/17
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10
村雨の 露もまだひぬ 槇の葉に霧立ちのぼる 秋の夕暮

合計回数14121110
9766655543
3 10

小倉百人一首LODシリーズ
2017 小倉百人一首LOD• データセット部門最優秀賞を受賞http://idea.linkdata.org/idea/idea1s2398i
2018 IIIF対応（画像抽出の改良）• オープンサイエンス賞・LinkData賞を受賞
http://idea.linkdata.org/idea/idea1s2623i

2019 多言語対応• 国際化LOD賞を受賞http://idea.linkdata.org/idea/idea1s2854i
2020 みんなで翻刻との連携（クラウドソーシング）• プログレス賞を受賞http://idea.linkdata.org/idea/idea1s2928i
2021 音声データ対応• マルチメディアLOD賞を受賞 http://idea.linkdata.org/idea/idea1s3127i
2022 教科書LODと学習指導要領LODへのリンク• 教育LOD賞を受賞 https://idea.linkdata.org/idea/idea1s3486i
2022/12/17

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11LOD Challenge 2022​
教育LOD賞 受賞
https://idea.linkdata.org/idea/idea1s3486i
2023もお楽しみに？

2022/12/17

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