T o k yo Ariake Universityo f Medical and Health Sciences

TAU T I ME S

8F

コンピューター室

CAMPUS FLOOR MAP

論文検索や授業で提出するレポートの作成や印刷が6Fできるとても便利な場所です。パソコンの使い方が分からなくても、職員の方がやさしく教えてくれます。

利用している学生もいるようです。東京湾の花火大会や毎週土曜日のお台場の花火がとてもキレイに見えるスポット。

Study !!
erhtegto

大学院生はここに自分の机があって、日々授業や研究に取り組んでいます。また、大学院生は学部生の良き相談相手にも研究室なってくれます。

7F

勉強していて分からなくなってしまったときは、気軽にここに来て先生に直接質問できます。先生によってはお菓子をくれるんだとか。

教室 301-306

ラウンジ

５つほどブースがあり、友達と一緒に勉強できる

3 年生は実技テスト前になると、クラスの班ご場所。ソファの座り心地が良いからリラックスしてとに分かれて、みんなで実技の練習をしてい勉強できます。国家試験の勉強のために4 年生

看護学科の授業のほとんどが３階の教室で行われます。1 限かます。何度も繰り返して、本番で失敗しないがよく利用しています。

ように頑張りましょう！

週に２回、生 協のおじさんがやってきて、ら4 限まで、すべて同じ教室で行われることもあり、移動が少な

びっくりするほどお得な値段でお菓子を売っくて楽ちん！放課後には他の学科生と授業の内容を話し合いなています。お腹が空いたら、買いにいこう！

がら勉強できます。大きな黒板を目一杯使えるのが良いところ。

頻繁には利用しませんが、外部の人の講演Take

4Fや筆記試験で利用する大講義室。広くて開放感があり、気持ちいい空間です!

図書館a Breakら
こち らの QR コー ドかイト に
オー プン キャ ンパ スサ
アク セス ！
できます！
参加の申し込みも9/20（日）周りの視線が気になら書 館。とても静かな場 所で、集 中してない環境だから、一人勉 強に取り組めます。テストや 国 家 試で利用する人も多い場

験が近づくと、混雑して席を取るのが大所。ここで休んだりす変です。図書館の司書さんはとても優しることもあるんだとか。

く、本を一緒に探してくれたり、図書館のパソコンの使い方を教えてくれたりします。

鍼灸学科の学生は 4 年生になると、3F

オープ ン キ ャ ン パ ス の 日 程

8/16（日）各学科の専門書が幅広く揃っている図401-406 号室

オープンキャンパスでは、鍼灸学科・柔道整復学科・看護学科で学ぶ楽しさを体感してもらうために、様々なプログラムをご用意しています。
入学後の自分の姿をシミュレーションしてみませんか？

6/21（日）5F

10/18（日）フィットネスセンター
アスレティックトレーナーコースや健康運動実践指導者コースの授業が行

ここの教室に缶詰になって勉強する

渡り廊下・標本室ようです。窓側からはキレイな夜景

標本室の隣にある学習スペースでは、ホワイトボードを使いながが見えるとか。

ら勉強することができます。標本室では経絡人形や骨模型だけわれる場所。テスト前はテーピングのでなく、手首や足首など様々な関節の模型も保管されています。

練習をしたり、色々な種類のマシンをこのフロアは鍼灸学科の学生がよく滞在する場所になっています。

使い、トレーニング方法を学びます。

※開催日程は変更する場合があります。WEBサイトの最新情報を必ずご確認ください。

L U NC H
TIME

プログ ラ ム の 一 部 を ご紹介

大学案内・学科紹介

模擬講義

入学者選抜制度やカリキュラムなど、実際に大学で行っている授業を体験

大学全体に関する説明を行います。

できます。鍼灸学科、柔道整復学科、また、各学科の紹介も行い、資格取得のための勉強方

看護学科の各学科で行っている専門的な講義内容を法や医療業界で働く魅力などの話を聞くことができます。

体感してください。

1F

看護実習室
看護実習が行われる場所。実際のカフェテリア

現場と同じ環境で学ぶために、ベッカフェテリアはお昼頃になるとお腹をすかせた学生と教員が集まってきまドや看護師の使用する道具が保管されています。学生がそれぞれグループに分かれ、看護師役と患者役を演じて実際の現場を想像しな

キャンパスツアー

個別相談コーナー
実際の授業や就職支援など、教員や在学生に気軽に質問できます。また、奨学ていただき、具体的な学生生活をイメージしてみてくだ金の相談や大学周辺の下宿相談コーナーもあります。

更衣室

ファミリーマート
有明教育芸術短期大学

晴海通り304

江東区立 有明小中学校
ゆりかもめ

ひばり幼稚園かえつ有明中高

国際展示場
がん研
有明病院

りんかい線

柔道場
柔道実技の授業が行われます。放課後は柔道部や合気道同好会の練習所になります。まずは覗きにいって見ましょう！バシっ!という音が聞こえてきたら、それは柔道の東雲小学校

首都高湾岸線
有明（東京テレポート・東京ビッグサイト行き）下車すぐ

有明テニスの森→ 都営バス 10 分「有明小中学校前」

看護実習のために着替える

東京有明
医療大学ることもできます。春にはキレイな桜が咲き、緑が豊かで、際に刺鍼したり、よもぎからもぐさをとても開放的な気持ち良い場所です。芝生に座って景作ったりします。

色を眺めながら花見をしてみるのも良いかもしれません。

す。学食のおじさんはとってもフレンドリー。花田丼や定番カレーのほかに、附属鍼灸センター

毎日違うメニューが楽しめます！お腹が空いてるときは、無料でご飯を大盛り

4 年生になると、附属の鍼灸センターにできます！夕方になると、人が少なくなるので、勉強にも最適な環境です！

で実習を行うようになります。今まで勉強してきたたくさんの知識を復習しながら、実際に行われる治療の様子を見て学びます。授業で疲れたり、さい。

有明コロシアム

授業の合間や放課後、ベンチで休んだり、お弁当を食べ

鍼 灸 学 科の 実 習に使う場 所。 実がら行います。実技テストがあると大学の様々な施設や設備を在学生■ りんかい線「国際展示場」駅下車徒歩 13 分
■ りんかい線「東雲」駅下車徒歩 13 分
■ ゆりかもめ「有明テニスの森」駅下車徒歩 10 分
■ 東京メトロ有楽町線「豊洲」駅下車

SAKURA GARDEN

鍼灸実習室 510-511

きは、毎回ドキドキ！

が案内します。本学の雰囲気を知っ〒 135-0063
東京都江東区有明 2 丁目9 番 1 号

図書館別室

EL
BI
FLEX
SPACE

東 京 有 明 医 療大学

6/ 7（日）廊下

実技実習室 710 / 711

大講義室

OPE N C A M P U S 2020

静かで座り心地が良い椅子が置かれたロビー。ここにはあまり人が来ないので、たまにプライベートな話をするために

601 - 604 号室
多彩な学びに対応する最新の設備を備えた学習施設や実りある時間を提供する憩いの空間が充実。
そんな TAUキャンパスの話題のスポットを大公開します！！

ロビー

東雲図書館
しののめ

東雲

※駐車場はありません。公共交通機関を利用してください。

受け身の音です！

更衣室。
授業の後に、遊びにいくための準備をすることも。

2F

体調をくずしたら鍼を打ってもらいに行きましょう。学生や先生はたった¥1000 ！

HANADA HALL
普段はバスケットボールやフットサルなどのサークル活動が行われる多目的スペース。また、壁に座席が格納されており、入学式や卒業式、学会などの様々なイベントも行われます。

保健医療学部

鍼灸学科

保健医療学部

東 洋と西 洋 の 医 療を学 び 、時 代 に合った

人 体 の 構 造 や 機 能を学 び 、
日 本 の 伝 統 医 療を

本学科では、東洋医学の専門的な知識・技術だけで骨折・脱臼・捻挫・打撲などの外傷を治療する柔道医 療 のあり方を考える。

柔道整復学科

保健医療学部

共通付帯教育看護学部

誰もが 安 心して健 康 増 進を行えるように、 適 切なケアの 出 来る

現 代 の 医 療 に活 か す。

看護学科

1 学年 50 名という少人数の環境で、人の生きる力を引き出すための専 門 家 が 求 められ ています。

看護を提供する力を養う。

本学科では、基礎、母性、成人や、在宅等の看護に対アスレティックトレーナーコース

応した実習室も完備しています。シミュレーターを使っ

健 康 運 動 実 践 指 導 者コース

た演習などを通し、高度な看護技術をしっかり身につなく、現代医学の基礎的な知識も総合的に学びなが整復師は、日本発祥の柔術を起源として長い歴史をら、これからの医療人に求められる幅広い知識やコ持っています。本学科では、柔道整復学を「理論」と生活習慣病の予防としてスポーツをはじめる人が増えミュニケーション能力を身につけることができます。ま「実践」から学び、「伝統と経験の技」を身につけるこているように、現代はかつてないほど多くの人々が自制を活かし、より実践的な実践的に看護を学ぶことがた、授業や実習を通じて、鍼灸学に関する専門知議とができます。さらに、接骨院や整形外科などでの分自身の健康を意識している時代だといえます。そのできます。本学の病院実習は、高度医療が学べる東けることができます。さらに、1 学年 50 名という少人数と治療技術を学ぶことができます。さらに、最新の研研修を通じて、高度な臨床経験を重ねることができまなかにあって、ケガの予防や治療を行い、正しい知識京大学医学部附属病院等で行います。高度な医療技究に触れ、研究的思考能力を高めることで、鍼灸学す。これによって、社会でも活躍する柔道整復師を目を持って相談に応じられる専門家の存在は、社会的術に囲まれたなかで、基礎から段階を踏んで実習経験の科学的解明に貢献できるようになります。

指すことができます。にも大きなニーズが発生しています。

を積むことができます。

WHO（世界保健機構）はこんなに多くの効果を認めている！

歴史ある日本独自の伝統医療。

似てるようで違う、国内で活躍しているアスレティックトレーナー (AT) の看護師、保健師、助産師も全て看護職。

一般的に、鍼灸治療は肩こり, 腰痛、神経痛、関節炎などにのみ効果が有るように思われがちです

自然治癒力を最大限に発揮させる。

柔道整復師と整体師。

多くは医療系国家資格保持者です。

自分がやりたい仕事を見つけよう。

が、WHO ( 世界保健機構 ) が鍼灸治療は以下の疾患に対しても効果があると認定しています。
運動器系疾患●

耳鼻咽喉科系疾患●

関節炎、リウマチ、肩こり、五十肩、腰痛、腱鞘炎、むちうち、捻挫など

中耳炎、耳鳴、難聴、メニエル氏病、鼻出血、鼻炎、蓄膿（ちくのう）、咽喉頭炎など

神経系疾患

●

消化器系疾患●●

頭痛、めまい、神経痛、自律神経失調症●

胃腸病（胃炎、消化不良、胃下垂、胃酸過多、下痢、便秘）、胆嚢炎、肝炎など
循環器系疾患●動悸、低血圧症、高血圧症、息切れ、動脈硬化など
呼吸器系疾患●

小児科系疾患

日本古来の武術のひとつである「柔術」には、相手柔道整復と整体には、「整」という文字があるので、アスリートをサポートする現 場で は、医 療 行 為をを殺傷する「殺法」と傷ついたひとを蘇生・治療する身体を整える似たような職種だと思われがちです。

行える資格を持っていることは大きな強みとなりま「活法」があります。殺法と活法は、発展変遷をと柔道整復師と整体師違いは主に 2 点あります。

す。そのためスポーツの現場で活躍している専門げ、現在「殺法」の技は競技柔道に継承され、活法１つめは資格の種類が違う点です。前者は国家資家の多くは、医療系の国家資格を保持しています。

は負傷者に施す治療法として「ほねつぎ」「接骨」と格で、後者は民間資格です。

本学では鍼灸師・柔道整復師の資格取得を目指しして伝承され、「 柔道整復術」となっています。

２つ めは、保 険 が 適 応されるかどうかで す。 柔 道ながら、本コースを履修することにより、スポーツ

柔道整復師は骨や 関節、筋や 腱、靭帯といった箇整復師は、整形外科治療の補完を行うことが許さ

や 健康増進という分野へも活躍の場を広げること所に発生する骨折や脱臼、打撲、捻挫、挫傷などをれていますので、治療行為に対して病院と同じく保ができます。

手術をしないで治します。整復、固定などを行い、険が適用されます。しかし整体師は、痛みを持って鍼灸治療はなぜ作用するのかということを科学的に

人 間の持つ自然 治 癒 力を最 大 限に発 揮させるの訪れたお客さんの患部への治療はできません。日明らかにするためのさまざまな基礎研究も行われてです。

本標準産業分類によると「その他の療術師」とあり、

小児喘息、消化不良、夜尿症、食欲不審など
眼科系疾患

眼精疲労、仮性近視、結膜炎、疲れ目、かすみ目、ものもらい気管支炎、喘息、風邪および予防

おり、これまでに、鍼による鎮痛メカニズムや血液循「 温 熱 療 法、光 熱 療 法、電 気 療 法、刺 激 療 法など

代謝内分泌系疾患環（血行）改善のメカニズムなどが証明されてきていの医療類似行為を業とする者」とあります。治療行

痛風、貧血、糖尿病などます。しかし、まだまだ足りません。 研究者がもっ為ではなく医療類似行為と分類されるので、保険婦人科系疾患と増えることが期待されています。

が適用されないのです。

●●

生理痛、月経不順、更年期障害、冷え性、膀胱炎、腎炎など●【看護師 】

アスレティックトレーナーコース

主な仕事

・( 公財)日本スポーツ協会 公認アスレティックトレーナー 受験資格
・( 公財)日本スポーツ協会 公認スポーツプログラマー 受験資格
・( 公財 ) 日本スポーツ協会 公認スポーツリーダー
・( 公財)健康・体力づくり事業財団 健康運動実践指導者 受験資格
・日本赤十字社 赤十字救急法救急員
健康運動実践指導者コース●アスレティックトレーナーの活躍の場

付帯教育

+

スポーツ医科学に関する専門知識ならびに技術の修得● 医療分野● スポーツ分野● 学校体育● 企業・地域

【助産師】
主な仕事

●

・( 公財)健康・体力づくり事業財団 健康運動実践指導者 受験資格
・日本赤十字社 赤十字救急法救急員

鍼灸

柔道整復

【取得を目指 す資格】など..

スポーツに取り組む人々に対して適切な治療とケアを行うことのできる人材へ●

健康上の問題があり、療養をしながら生活をする患者

妊娠、出産、育児に関わる健康支援、女性全般にさんの援助。フィジカルアセスメント、基本的な日常生対する健康支援。妊産婦の健康管理、分娩介助、活の援助、診療に伴う看護技術の提供、療養指導など

不妊相談、思春期や更年期に関わる相談など

働く場所

働く場所

●

●

病院・診療所、訪問看護ステーション、介護保険病院・診療所、助産所（開業が可能）、助産師教施設、社会福祉施設、看護の教育機関など

育機関、保健所、保健センターなど【保健師】

看護職の仕事と聞くと、病院に入院している患者さん

主な仕事のケアを想像するかもしれませんが、それだけではあ

性別、年代、健康状態や障害の有無に関係なく、りません。看護職は病院の中にとどまらず、様々な場個人または組織等に対する健康支援。健康診査、所で人々の健康支援のために活動します。健康支援●

保健指導高齢者の介護予防のための支援など

は、療養生活の世話にとどまらず、保健指導、健康相働く場所談など、多岐にわたるものです。決して簡単な仕事

保健所、保健センター、企業などの健康管理室、ではありませんが、人々の健康を支えるために非常●病院・健診機関、保健師の教育機関など

I N T E R V I E W 01

I N T E R V I E W 02

I N T E R V I E W 03

I N T E R V I E W 04

患者さんと二人三脚で一生付き合っていく。

とにかく勉強や研究に没頭した大学時代。そこには将来の仕事に直結する学びがありました。

心と身体に寄り添い、困ったときに頼れる存在になりたい。

様々な人と交流することで成長。
多くのひとの支えになりたい。

鍼灸師

柔道整復師

アスレティックトレーナー・鍼灸師・柔道整復師

看護師

健心堂はりきゅうマッサージ 勤務

小山接骨院 勤務

東京都 関東第一高等学校 出身［ 2014 年卒業 ］

クボタスピアーズ 勤務

東京都 文教大学付属高等学校 出身［ 2014 年卒業 ］

臼 倉 望 さん株式会社リニアート 所属

東京大学医学部附属病院

東京都 日本体育大学荏原高等学校 出身［ 2013 年卒業 ］

小森 大樹 さんに大切な仕事のひとつです。

勤務

神奈川県立 百合丘高等学校 出身［ 2013 年卒業 ］

櫛田 慎一 さん

金丸 紘子 さん1 番左が小森 大樹さん

QA

QA

なぜ、今の仕事を選んだのですか？
最近鍼灸接骨院が増えていますが、私は在学中から鍼灸一本で働こうと決めていたため今の治QA

今 後はどのような鍼 灸 師を目指しますか？
将来的には開業したいと考えています。鍼灸院を運営するのには、地元のひとの口コミがQ
A

なぜ 今の仕 事を選んだのですか？
TAU で実技の講師をされている佐奈木先生の治療や医療の考え方を勉強したいと思い、QA

東京有明医療大学はどんな存在ですか？
TAU は、私にとって人生の礎ともいえる場所です。先生方は学生に寄り添い勉学を教えてくQ
A

アスレティックトレーナー (AT) になったきっかけを教えてください。
選手の傍で働きたい、という気持ちが大きくATという職業に惹かれました。学生時代かQA印 象に残っている学 生 時 代の講 義は何ですか？
普段の授業でもATコースの講義においても、講師の先生方が豊富で様々な分野の実QA

看 護 師になったきっかけを教えてください。
看 護 師 になりたいという思 いが 決 意 に変わったのは、同じく看護師だった憧れの母がQA

東 京 有 明 医 療 大 学での思い出を教えてください。
国際交流で、シンガポール国立大学に研修しに行きました。語学力には難渋しましたが、海外での医療の実際や、看護教育について療院に就職しました。鍼灸治療を試しに部分的とても大事なのですが、そのために、地元の今の就職先を選びました。ケガをされた患ださいますし、授業では仕事の基礎を学ぶこら治療院に通っていたこともあり、患者の立技を時間を掛けて行えたことが印象的です。

病気になり闘病生活を送っていたときです。にやってみる患者さんも多く、医療行為というよ方々との関係を日々の治療によって深めてい者さんの不安を目の当たりにし、医療とは、とができます。実技の練習に明け暮れた実習場からATという職業に価値を見出せたこと

実技のテスト前はペアの同級生とよく練習し看護師だった母の様に病気で苦しむ人の助見て、触れることにより、共通する面や異なりはマッサージの一環として来る場合もありまきたいと考えています。また自分が女性といただ治療をするだけでなく、心も含めてケア室は今でも一番の思い出の場所です。学外も大きな理由です。最初は鍼灸を学びたいましたが、基本的には講義を真剣に聞いて実けになりたいと強く思うようになりました。

る面があり、とても新鮮でした。また、鍼灸金丸さんにとって、看護師とはどんな仕事ですか？

す。しかし、値段が安いという理由ではなく、技うこともあり、妊活など女性独特の悩みなどしていかなければいけないことを痛感してい実習では実際の患者さんとコミュニケーションと思い専門学校のオープンキャンパスに行技に取り組んでいました。１年生時の最初の治療や柔道整復師の概要を聞いたりするこ術があるという理由で患者さんが通ってくれるの解決に力を入れたいです。将来自分の鍼ます。

する機会もあり、そのときの経験が今に活きてきましたが、そこで花田学園が大学を設立す

実技では、単純にやりたかったことを学んでとで、東洋医学に関しても興味をもち、特に鍼灸師を目指しています。今の治療院で、鍼灸灸院で、女性による女性のための鍼灸を追います。

ると知り、4 年掛けてしっかりと鍼灸を学びいるという感覚が嬉しく、本当に楽しかった師としての技術をしっかりと身に付けたいです。

求しようと考えています。

たいという思いがあり、TAU に進学を決めまです。卒業してからも講義に参加したくなるした。

ほど、充実したカリキュラムでした。

どのようなときに仕事のやりがいを感じますか？
患者さんの状態が良くなるのは嬉しいですね。例えば、膝の曲がらない患者さんが正座が出来るようになったときは、喜んでくれて、「ありがとう」と言ってくれたのを覚えています。他にも、一生懸命妊活に励んでいる方にお子様が産まれた事を聞くと、仕事のやりがいを感じます。ただ、治らないと来なくなってしまう患者さんもいます。多くの場合、鍼灸治療に大切なのは体質改善なので、ご自宅でも体を温めるなどの行為を習慣化するようにお伝えしています。

QA

臼 倉さんにとって、鍼 灸とはなんですか？
在学中、鍼灸は患者さんの症状を治す一方的な行為だと思っていました。西洋医学では、病院でお医者さんが薬を出して患者さんの病気を治しますよね。そのようなものだと考えていました。しかし、学び始めてその考えは大きく変わりました。今は、鍼灸は患者さんと一緒になって症状を治すものだと考えています。患者さんと共に健康意識を高められる。継続して一緒に続けていかないと治りが遅くなるんです。

QA

東 京 有明医療大学に入学した
理 由を教えてください。

Q

高校 3 年生のときに担任の先生に教えていただき、授業と実習から専門知識を身につけられるところに加え４年生で研究ができるところに惹かれて入学を決意しました。入学前
は授業についていけるか不安でしたが先生方の授業はわかりやすく、とても充実した学生生活を送ることができました。

A

今後はどのような柔道整復師を目指しますか？
患者さんの多くは心に不安を抱えています。

Q

特に高齢者の方は、怪我をされると「もう今まで通りに歩けなくなるのではないか」と思われる方も中にはいらっしゃいます。ケガを治すだ
けではなく、治療を重ねるなかで心の不安もケアできる柔道整復師を目指していきたいです。

A

AT としてどんなお仕事をされていますか？
一言で言うと、選手のコンディショニング管理です。例えば選手にテーピングを巻いたり、故障や症状のある選手の治療をしたり、グラウンドレベルで怪我が起きたときの対応をします。また、クラブハウスに戻って、身体の不調を訴える選手に対し、鍼治療も行い、試合に向けてのパフォーマンス向上のサポートをしています。

QA

QA

選手が治療によって痛みがラクになったとい積み重ねが患者さんやご家族の笑顔につなのように嬉しくまた誇らしく感じます。これからも選手が本当に困ったときに頼れるATとして、信頼を獲得できるよう尽力していきたいです。

キャリアアップに活かしていきたいと思って査治療、退院までをサポートしています。 業
務に追われることもありますが、医師や看護試合で活躍する姿を見たときは、自分のこときかける力を学ぶことができたので、今後の東大病院の看護師として入院から処置、検現 在の職 業の魅 力を教えてください。
う声を聞いたとき、ケガから復帰した選手が鍼灸治療は現在緩和ケアに興味を持っている自分としては、鍼灸が持つ苦痛緩和に働います。

師スタッフ、コメディカルスタッフとの連携を図りながら成長を実感できる毎日 。看護のQ

ご自身にとって「 医 療 」とは何だと思いますか？

A

人がもつ生命力を引き出すものだと思いまがったとき、大きなやりがいを感じます。現在の目標は、緩和ケアについて理解を深め、認定看護師となること。多くの苦痛や不安を抱えるがん患者さんの支えになりたいと考えています。

す。その人らしく人生を過ごすために、病によって欠けてしまったものを医療のちからによって補い、引き出していけるのだと感じています。