附録４

学習コンテンツ内容

目次

１．職業キャリア学習英語版内容
２．職業キャリア学習ベトナム語版内容
３．日本の現代史ベトナム語版内容
４．年中行事内容

１．職業キャリア学習英語版内容

日本語

ベトナム語

高等学校キャリア教育支援プログラム

High School Career Education Support Program

職業キャリア教育

Occupational Career Education

一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団（TCE 財団）

Association for Technical and Career Education (TCE)

職業キャリアOccupational Career

学習の記録

Your Advancement Record

学習回

Chapter

学習日

Date

学習進捗

Status

確認テスト

Test

学んだこと・気がついたことなど

What you learned

月

英語では日本語のように「月」や「日」は付けないので、ここは空白日で良いと思います。

完了 ・ 学習中

Completed/In progress

点

Score

各学習回の確認テストに全て取り組んだら・・・

Once you complete all the tests...

職業キャリア検定 受検！

Try the Occupational Career Exams!

級

Grade

学習対象領域

Scope of the exam

認定基準

Criteria

3級

Grade 32級

Grade 2

1級

Grade 1

職業キャリアマインドの喚起

Awaken Your Career Mind

学習の必要性の認識促進

Recognize the Necessity of Learning

チーム意識の喚起

Stimulate Your Comradeship

該当学習領域における確認テスト実施率 100％

Complete the tests for each chapter

職業キャリア検定受検

Take the occupational career exam

３級条件満足Meet the criteria of Grade 3

該当学習領域における知識系問題の正答率 60％以上

Achieve a score of 60% or more with knowledge-based questions

２級条件満足Meet the criteria of Grade 2

該当学習領域における知識系問題の正答率 60％以上

Achieve a score of 60% or more with knowledge-based questions

高等学校キャリア教育支援プログラム

High School Career Education Support Program

職業キャリア教育

Occupational Career Education

職業キャリアマインドの喚起

Awaken Your Career Mind

学習の必要性の認識促進

Recognize the Necessity of Learning

チーム意識の喚起

Stimulate Your Comradeship

頁

Page

働くことって何？

What is "Working"?

働くことの目的意義や職業観について考える

Think about the purpose and meaning of work, and the value of occupation.

職業人として知っておきたいこと

Professional - What to Keep in Mind

職業人の概念と職業人に必要なものを知る

Understand the concept of a professional and what it requires.

職業人の心構えとして知っておきたいこと①

Mindset of a Professional 1

職業キャリアマインドを知る

Learn about Career Mind

職業人の心構えとして知っておきたいこと②

Mindset of a Professional 2

常識としての職業キャリアマインド

Career Mind - common sense for professionals

職業キャリアマインドって何？①

What is "Career Mind"? 1

個人としての責任を果たすために

What should you do to fulfill your responsibility as an individual?

職業キャリアマインドって何？②

What is "Career Mind"? 2

組織・社会の一員としての責任を果たすために

What should you do to fulfill your responsibility as a member of an

働くことと社会の関係は？

organization and society?

社会における職業の意味について考える

The Relationship between "Working" and "Society"

働くことと自分の関係は？

What is the meaning of occupation in a society?

職業選択とキャリアプランについて考える

The Relationship between "Working" and "Yourself"

基礎的な勉強の大切さ

Think about your choice of occupation and career plan

基礎的な学習が求められる仕事を知る

Importance of Basic Study

一つの仕事に関わる多くの人々

When is basic study utilized at work?

チームワークが求められる仕事を知る

See How a Single Job Involves Many People
When do you need teamwork at work?

職業キャリアのキーワードをチェックしよう！

Check the keywords of occupational career!

職業キャリア検定

Occupational Career Exams

全 10 回の学習の成果を測定。全回の確認テストに取り組むことで受

Measure your achievement by progressing through each of the 10 chapters.

検可能。

You will be eligible for the exams once you complete tests in each chapter.

得点状況によって級位（３～１級）を授与。キーワードに関する択一 You will be awarded a grade between 1 and 3 depending on your score. The式を中心にしながら、ケーススタディ式も出題。

questions are mostly a multiple-choice style, and there are some case studies.

職業キャリアマインドの喚起

Awaken Your Career Mind

働くことって何？

What is "Working"?

働くことの意義、そして職業・職業観って何?

What is the meaning of working? What is occupation and its value?

人はなぜ働くのでしょうか。

Think about the purpose and meaning of work, and the value of occupation.

"人間は、言語を持ち、思考し、想像し、創造や発明もできる存在で Why do people work?
す。"

Human beings can use language, think, imagine, create, and invent.

そして、人類の歴史において、発明は技術を生み、技術は生産をもた Over the course of human history, invention brought technology, andらし、流通や販売を通して産業を展開してきました。

technology brought production. We have developed industries through

ここに、人が働くという行為が生まれるのです。新たな技術によっdistribution and selling activities.

て新たな産業が興り、そこに仕事が生まれ、職業が定義され、職業観

The act of working originates here. New technologies establish newが形作られます。

industries, which bring out work, define occupation, and form the value of

そして、この職業観が、個人がどう働くかということの基礎になり

occupation.

ます。

This value of occupation is the base of how individuals work.

そこで、人が働くことの目的や意義について、次に考えてみましょWhat do you think the purpose and meaning of working is?

う。
職業の３要素――社会性・経済性・個人性

3 elements of occupation - Society, Economy, Individuality

これらの優先順位や組み合せ方が職業選択を左右する

The choice of occupation depends on how you prioritize and combine theseelements.

職業の３要素3 elements of occupation

個人性

Individuality

社会性

Sociality

経済性

Economy職業観

Value of occupation

働く

Work

仕事

Job

職業

Occupation

人が働く目的は、社会性、経済性、個人性の３つの観点から考えられ The purpose of work can be considered from 3 viewpoints: sociality,ます。

economy, and individuality.

これらは職業の３要素と言われます。

These are called the 3 elements of occupation.

社会的な役割や責任を果たすために働く〈社会性〉。

Sociality: work in order to fulfill roles or responsibilities in a society.

生活等の糧になるお金を稼ぐために働く〈経済性〉。

Economy: work in order to earn money for living.

自分の可能性を引き出して自己実現のために働く〈個人性〉。

Individuality: work in order to bring out one's potential for self-realization.

この３要素のどれを大切にするかは人によって異なります。

Each person has their own scale to measure these 3 elements.

"歳の取り方や、仕事を続けていくことでも、自分が大切に

Their balance and your priorities will change throughout the course of yourする３要素のバランスは変わってきます。"

career, by continuing to work.

そして、そのバランスによって職業観も変わってきます。

This balance will also affect your value of occupation.

日本人の職業観Japanese value of occupation

仕事は、お金を稼ぐだけでなく、嬉しい楽しい行為でもあります。

Work is not only a way to earn money, but also a fun and joyful act.

日本人は昔から、報酬でなく働き甲斐に、仕事の喜びを見出してき

Since old times, Japanese people have found the joy of work in the mental

ました。

reward rather than monetary reward.

先輩と後輩は先生と生徒のような関係で、先輩は技術や知識を教え

Mentors and new employees are just like teachers and students; mentorsて後輩を育ててきました。

train new employees by teaching techniques and knowledge.

つまり、日本人にとって仕事は、お金を得る手段である前に、人を成First and foremost, work is something that improves people rather than a

長させてくれるものという考え方が昔から根づいているのです。

method to make money. This concept has been deeply ingrained in the mind

このような日本人の職業観は、終身雇用や年功序列の制度の崩壊とof Japanese people.

共に薄れつつありますが、働き甲斐を重視する考えは今も息づいて

Although this type of value may be fading as the traditional lifetime

います。

employment system and seniority collapse, Japanese people still empathize
the mental reward that is brought through work.

職業人として知っておきたいこと

Professional - What to Keep in Mind

職業人の概念と職業人に必要なものを知る

Understand the concept of a professional and what it requires.

職業人って何？ そして職業人に必要なものは？

What is a professional? What do you need to be a professional?

どんな仕事であれ、学校や家庭の保護から自立して実社会で生活す

A member of society is someone who lives in a society outside of the

る人を社会人と言います。

protection of schools or home, regardless of the kind of work.

そして、社会の一員として自立した生活を営みながら、仕事を通し

A professional is someone who participates and contributes to a societyて社会に参加して貢献する人を職業人と言います。

through work while living an independent life as a member of a society.

職業人は、自分や所属する組織、さらに社会のために仕事をするとA professional forms their career through occupational experiences as well

同時に、そのような職業経験を積むことでキャリアを形成します。

as working for an organization or society.

職業経験を積み重ねるためには、職業人に求められる心・技・体を備 In order to gain occupational experience, you need to prepare your spirit,
えておく必要があります。

technique, and physical condition that are required as a professional.

そこで、職業人に必要なものが何かを知っておきましょう

Let's have a look at what is necessary to be a professional.

職業人に必要な心・技・体Spirit, technique, and physical condition for a professionalそれは、マインド・知識スキル・健康

That is, business mind, knowledge/skills, and health

社会人

Member of society

職業人

Professional

キャリア

Career

職業キャリアOccupational career

マインド

Business mind

知識スキル

Knowledge/skills

健康

Health

職種・職区分Job category

一般職

General office clerk

総合職Supervisor

監督職
管理職

Management

経営職

Operation

事務職

Administrator

販売職

Sales clerk

営業職

Outside sales

技術職Technical position

現業職Blue-collar position

企画職

Planning

経理

Finance総務

General affairs

人事HR

キャリアは「人生における様々な役割や自分の価値の積み重ね」でCareer is "the accumulation of various roles in life and one's value."

あることから、職業キャリアは「仕事や職業を通して経験を積み重

Occupational career is "an endeavor to discover one's role and value through

ねながら、自分の役割や価値を見出してゆく営み」と言えます。

gaining experience by work and occupation."

職業人は必ず、自分の在り方を組織や社会との関係性で捉えます。

Professionals always consider the way they are in relation to the organization

そのような職業人は、周囲とうまく協調しながら自分の実力を発揮

and society they belong to.

できます。

Such professionals can truly prove themselves while cooperating with other

また、組織や社会から必要とされる、職業人の心・技・体を兼ね備え people.
た人材と言えます。

They also possess the spirit, technique, and physical condition as aprofessional, and they are desired by organizations and society.

職種・職区分Job category

企業における「職」の呼称は、幾つかの区分に基づき、一般に次のよ General job category within an organization can be listed up as follows.
うに整理できます。

【Hierarchy within an organization】【組織上の階層区分】(From bottom to top) General office clerk, Supervisor, Management (entry-

下から一般職・監督職・管理職（初級・中級・上級）・経営職

level, middle-level, senior-level), Operation【組織上の区分】【Category within an organization】

事務職（一般・経理・総務・人事・営業アシスタント等）・販売職・ General office clerk (finance, general affairs, HR, sales assistance, etc.),
営業職・技術職・現業職・企画職等

Sales clerk, outside sales, technical position, blue-collar position, planning,【女子のキャリア形成上の区分】

etc.

一般職（勤務地・職種を一定の範囲内に限定）
・総合職（ その企業の 【Career planning for female professionals】

中で制約なくキャリア形成）

General office clerk (whether you want to work within a certain range oflocations and positions, or build your career without any restrictions within
an organization)

内容を理解して個々の用語の意味も調べたら確認テスト 02 に取りHave you understood everything and looked up the meaning of each term?

組もう！

Then, go on to the Test 02!

職業人としての心構え

Mindset of a Professional

職業キャリアマインド

Career mind

職業キャリアは、 要約すれば「職業人における仕事面での人生形成」 Occupational career is, in short, "a professional's way of shaping their life atです。

work."

そこで求められるのが、職業人の心・技・体であるマインド・知識ス Some of the most essential factors for occupational career are "spirit",
キル・健康です。

"technique", and "physical condition" for a professional - that is, "business

特に職業人の心＝マインドは大切で、職業キャリアを積み重ねる際

mind", "knowledge/skills", and "health."の基盤になる意識・心構えで、職業キャリアマインドと言います。

Business mind is especially important. It is also called career mind, and it

これは、皆さんが企業等の組織で「近頃の新人と違う！」と評価されrefers to the basic mindset when you build up your career.

るためにも欠かせない要素です。

Having this mindset plays a significant role to in earning an excellent

職場では、服装・振舞等の見た目も大切ですが、仕事に対する意識や reputation and making yourself stand out in an organization.
心構えはそれ以上に重要です。

Furthermore, factors such as how you dress and behave. You should put

そこで、この職業キャリアマインドの考え方を知っておきましょう。 much more emphasis on your attitude and mindset towards work.
Let's learn what "career mind" really means.
職業キャリアマインド

Career Mind

それは、職業面での人生形成の基盤になる意識・姿勢

Your mindset and attitude will be the base of your career life.

職業キャリアマインド

Career Mind

客

Customer

店

Restaurant

味

Taste

社会的役割

Social roles

組織秩序

Organizational discipline

プロフェッショナル

Professional

達成志向

Ambition

目標設定

Target

勤労観

Attitude

職業キャリアマインド

Career mind

主体性

Independence

責任Responsibilities

職業人は、本人の意思に関係なく、一人のプロフェッショナルとしAs a professional, you assume a variety of responsibilities regardless of yourて様々なことが求められます。

preferences.

そこで、職業人であることはどういうことでしょうか。

What does it really mean to be a professional?

それを考える基礎になるのが職業キャリアマインドです。

Career mind lies at the base of this concept.

この職業キャリアマインドは、大きく分けて「職業人としての社会This career mind can be classified into 4 groups: "Social roles and的役割と責任」「組織秩序の維持に寄与する考え方」「職業観・勤労

responsibilities as a professional"; "Contribution to maintain organizational

観」「主体性・達成志向・目標設定」という４領域に整理できます。 discipline"; "Attitude and value"; and "Independence, ambition, and target."独善に陥らない

Avoid self-satisfaction

体調が悪い A は、明日までに仕上げなければならない資料の準備に Employee A was sick, but was swamped with the preparation of documents
追われていました。

that were due the following day.

先輩が声を掛けると、「大丈夫です、我慢できます」と返答。

When his colleague asked him about his progress, Employee A said "I'm all

このやりとりに上司はこう言いました。

right. I'll get over it."

「A の責任感は認めるが、体調が悪いと良い資料は作れない。

Their boss heard this conversation and said

早めに薬を飲むか、病院に行くべきであった。

"Employee A, I admire your sense of responsibility, but you can't make good

もっと早く申し出てくれていれば別の方法も考えられた」。

documents when you're sick.

このように自分の責任をまっとうできても、組織として最適であっ

You should have taken medicine or gone to see a doctor.

たかを考えることが、職業人には必要です。

If you'd told me about it sooner, we could have come up with a better
solution."
Although Employee A may have fulfilled his own responsibility, he shouldhave considered if it was the best course of action for his organization. Thisis important for a professional.

職業人の常識としての職業キャリアマインド

Career Mind - common sense for professionals

いかなる職場であれ、職業キャリアマインドにおける最も基本的な

In any workplace, the most basic idea in career mind is the emphasis on

考え方はコミュニケーションの重視です。

communication.

ここで言うコミュニケーションは、単なる会話ノウハウでなく、敬In this context, communication does not simply mean "how to conduct a

意・誠意・配慮等を伴った意思疎通や情報伝達です。

conversation." Rather, it means how to convey your thoughts and職業人コミュニケーションの代表例に、報告・連絡・相談（ホウレン information with respect, sincerity, and care.

ソウ）があります。

Have you heard of "Hourensou"? It is an abbreviation of reporting,

そこには仕事上のテクニックという側面もありますが、相手への敬contacting, and consulting, which are emphasized in any Japanese

意や配慮が欠けていては、的確な報告や連絡はできません。

workplaces.

ここでは、職業人の常識とも言える職業キャリアマインドの基本を

Let alone your professional skills, you need to be respectful and thoughtful

押さえましょう。

towards others to convey information appropriately.
Let's learn about the basic principles of career mind, which is also a common
sense for professionals.

職業キャリアマインド

Career Mind

それは、職業人としての責任を果たすための心構え

That is, your mindset to fulfill your responsibility as a professional.

報告

Reporting

連絡Contacting

相談

Consulting

コミュニケーション

Communication

マナー

Manners

言葉遣い

Use of language

振舞

Behavior〈報告・連絡・相談〉等は、職業人であれば誰もが押さえておくべき<Reporting, contacting, and consulting> is a common sense for

常識としての職業キャリアマインドです。

professionals.

そして、それは「職業人マナー」と「職業人ベーシックコミュニケー It is also categorized into "professional manners" and "basic communication
ション」に分類されます。

for professionals."各々の言葉が示すものの内容や、それらが実際の職場でどう展開さ

What do these words mean? And how do they function in an actual

れるかを、自分が志望する職業分野に照らして考えてみましょう。

workplace? Let's apply them to the occupational field you are interested in.

報告・連絡・相談

Reporting, Contacting, and Consulting

報告・連絡・相談は、仕事におけるコミュニケーションの基本です。 Reporting, contacting, and consulting are basic communication skills at
報告は、上司の指示に対し、部下が任務の経過や結果を伝えること

work.

です。

Reporting is to advise your supervisor of the progress and results of work

連絡は、電話の伝言等に代表される情報の伝達で、情報共有のため

you have been assigned for.

に速やかな対応が求められます。

Contacting is to convey information. For example, when you relay a phone

相談は、仕事の問題等を解決するために、上司や先輩または専門家

message, you need to be prompt so that the information can be shared.

等に助言を求めることです。

Consulting is seeking an opinion or advice from your supervisors,

的確な報告や連絡は、仕事を正確かつ円滑に運ぶだけでなく、ミスcolleagues, or specialists.

やトラブルを未然に防ぎ、仕事の効率を上げることにつながります。 By reporting and contacting appropriately, not only can you work accurately
and smoothly, but you can also prevent errors and troubles, which allow you
to work more efficiently.
個人としての責任を果たすための職業キャリアマインド

Career mind to fulfill your responsibility as an individual

例えば介護福祉士は、介護施設等で専門の知識や技術を用いて要介

Care workers are, for example, professionals who earn money through

護者をサポートし、収入を得ている職業人です。

supporting those who need nursing care by utilizing their expertise and

彼らは、「プロフェッショナル」である誇りを持って常に真剣に職務 techniques.
に当たり、スキル向上のために日々切磋琢磨しています。

They are proud to be "professionals" and take their work seriously. They

このように、仕事の対価として収入を得ている職業人は皆、プロフ

also make a tremendous effort to improve their skills every day.

ェッショナルです。

Just like care workers, all professionals receive money in exchange for their彼らには、プロ意識という職業人としての責任を果たすための職業

work.

キャリアマインドが求められます。

Professionalism is the career mind they need to possess, in order to fulfill

そこで、職業人の心構えとしての職業キャリアマインドには、どんtheir responsibility as a professional.

なものがあるかを知っておきましょう。

What types of career mind are there for professionals? Let's have a look.

職業キャリアマインド

Career Mind

個人として責任を果たすために身につけておきたいこと

What should you have to fulfill your responsibility as a professional
individual?

●既に身につけておきたい職業人マインド●Professional mind you are expected to have at this point

愛情

Affection

誠実

Sincerity

感性Sensitivity

理性

Rational mind

自立

Independence

自律

Self-sufficiency

勇気

Courage

意欲Eagerness

ぼくが支えになる!

I'll support you!

何でも相談してくださいね

Let us help you.

●成長と共に身につけたい職業人マインド●Professional mind to learn as you grow

倫理観

Ethics

使命感

Vocation責任感

Responsibility

協調性

Cooperation

積極性

Positivity

チャレンジ精神Motivation for challenges

公平・公正

Fairness

探求心

Inquiring spirit

リーダーシップ

Leadership

プロ意識

Professionalism

誇り

Pride

自覚

Consciousness

セルフマネジメント力

Self-management skill

品性Moral character

礼節

Manners

節制

Discipline

安らぎ

Comfort共感

Compassion

尊敬Respect

奉仕

Dedication「プロ意識」等の職業キャリアマインドは、次の 06 で見る「組織・ The above noted components of career mind are important to fulfill your社会の一員としての責任を果たすための職業キャリアマインド」とresponsibility as an individual, as opposed to what is outlined in Chapter 06

対比的に、個人としての責任を果たすための職業人マインドです。

where we look at your responsibilities as a member of an organization and

それは「既に身につけておきたい職業キャリアマインド」と「成長と society.

共に身につけたい職業キャリアマインド」に分類されます。

As you can see, this career mind is divided into: "career mind you are

各々の言葉の意味を一つ一つ確認し、それらが職業キャリアマイン

expected to have at this point" and "career mind to learn as you grow."

ドとしてどう大切かを、自分が志望する職業分野に照らして考えてCheck the meaning of each word, apply them to the occupational field you

みましょう。

are interested in, and think about the importance of each of them.

自律

Self-sufficiency〈自律〉は「他からの支配・制約等を受けず、自分が立てた規範に従 <Self-sufficiency> means "to act based on your own standard without beingって行動すること」を意味します。

controlled or restricted by others."

この〈自律〉という職業キャリアマインドを備えた職業人は、仕事の A professional with this career mind can actively think what they should be
一つ一つについて細かく指示されなくても、自分がやるべきことを

doing and create new values without getting detailed instructions.

自分で考えて行動でき、新しい価値を創造できます。

Such a professional recognizes the importance of teamwork, and fulfill

そして、チームワークの重要性を認識し、「自律」しながら「義務」 his/her "duties" and "responsibilities" while being "self-sufficient."
や「責任」も果たせる人材です。
このような職業人は、「時間管理や段取り」「意欲の維持や高揚」「他者との協働」をうまく管理できるセルフマネジメント力を備えThey are also capable of managing themselves by coping with "timemanagement and arrangement", "maintenance and improvement ofmotivation", and "cooperation with others."

た人材と言えます。
組織・社会の一員としての責任を果たすための職業キャリアマイン

Career mind to fulfill your responsibility as a member of an organization andドsociety

組織の仕事は一人でできません。自分がリーダーになって会社を率Work in an organization cannot be completed alone. Even if you are in a

いたとしても、一人でできることには限界があります。

position to lead a company, what you can manage by yourself is limited.

また、自分の最適化が必ずしも組織全体の最適化につながるわけで

In addition, the optimization of yourself does not necessarily mean the

はありません。

optimization of the organization as a whole.

そこで、会社等の組織に所属する全ての人に、規律に従って服務す

That is why all the members within an organization need to have the attitude

る姿勢、帰属する意識、組織への忠誠心等のマインドが求められまto follow the disciplines, consciousness of attribution, and loyalty to theす。

organization.

社会との関係についても同様です。

The same goes to your relationship with society.

社会の一員として仕事を進めるためには、法令遵守・文化伝統の継To progress your work as a member of a society, you need to have career

承・社会貢献・危機管理・国際理解・地域連携等、組織・社会の一員 mind to fulfill your responsibility as a member of an organization andとしての責任を果たすための職業キャリアマインドが求められまsociety. For example, compliance with laws, succession of culture andす。

tradition, risk management, international understanding, and regional
cooperation are all important factors.

職業キャリアマインド

Career Mind

組織や社会の一員として責任を果たすために必要なこと

What is required to fulfill your responsibility as a member of an organizationand society?

社会貢献

Social contribution

服務

Duty

地域連携

Regional cooperation

帰属意識

Attribution

環境保全

Environment preservation

自然保護

Nature protection

文化・伝統継承

Succession of culture and tradition

規律

Discipline法令遵守

Compliance with laws

国際理解International understanding

危機管理

Risk management

忠誠心

Loyalty「忠誠心」等の職業キャリアマインドは、前の 05 で見た「個人とし The above noted components of career mind are important to fulfill yourての責任を果たすための職業キャリアマインド」と対比的に、組織・ responsibility as a member of an organization and society, as opposed to
社会の一員としての責任を果たすための職業人マインドです。

what is outlined in Chapter 05 where we look at your responsibilities as an

それは「組織との関係で身につく職業キャリアマインド」と「社会と individual.
の関係で身につく職業キャリアマインド」に分類されます。

As you can see, this career mind is divided into: "career mind to learn

各々の言葉の意味を一つ一つ確認し、それらが職業キャリアマイン

through your relationship with an organization" and "career mind to learn

ドとしてどう大切かを、自分が志望する職業分野に照らして考えてthrough your relationship with a society."

みましょう。

Check the meaning of each word, apply them to the occupational field you
are interested in, and think about the importance of each of them.

帰属意識

Attribution〈帰属意識〉は「ある集団に自分が属している意識、その集団の一員 <Attribution> means the "consciousness that you belong to, or are a memberであるという意識」を意味します。

of a group."

この〈帰属意識〉を備えた職業人は、自分の属する組織が何をどう進 A professional with this career mind can actively think what their
めようとしているかを常に考え、その方向性を理解できます。

organization is trying to do and how. Such a professional can also understand

また、他の構成員と接することに魅力を感じながら、組織の中で自the way their organization is trying to proceed to, and is attracted to

分を成長させられます。

communicate with other members in the organization, which leads to their

このような職業人は、自分の利益だけでなく、組織全体の利益を第improvement and growth.

一に考えて行動できる、協調性を備えた人材と言えます。

They are cooperative too, as they can prioritize the benefits of theorganization primarily rather than their own benefits.

職業は社会においていかなる意味を持つか

How significant is occupation in a society?

近代以降、産業発展や技術改良で分業化が進み、各々の作業は簡単

Following the late modern period where the industry development andになりました。

technology improvement promoted labor division, each work became

しかし、分業された一部門がストップしてしまうと、社会全体に影

simplified in a sense.

響が及ぶようになりました。

However, the complication of one labor section can cause a severe influence

例えば、山中の発電所の故障は、都会の電車を止め、会社・学校等に

on the entire society.

通う人々の足を奪うなど、その影響は計り知れません。

Let's say an electric power plant in a mountain broke down. It would stop

つまり、複雑化した社会の一部を担う職業は、それがいかに目立た

the operation of trains in a city and affect a number of people's community.

ないものでも、その価値や重要性に変わりはないのです。

The impact is beyond your imagination.

個々の職業は全て、この複雑化した社会のどこかに必ず位置づけら

When an occupation contributes to a complicated society, no matter how

れ、社会活動の進展に寄与しています。

small the involvement may be, its value and significance cannot be
neglected.
Every single occupation is part of this complex society and benefits the
progress of social activities.

職業と社会の関係

The relationship between occupation and society

それは、社会が仕事を生み、仕事が社会を成すことの循環

It is a perfect cycle: a society creates work and work forms a society.

産業発展

Industry development

技術改良Technology improvement

分業化

Labor division

社会Society

社会活動

Social activities

社会貢献

Social contribution

企業

Company組織

Organization

少子高齢化

Low birthrate and aging population

グローバル化Globalization

社会貢献する産業が成長し、成長する企業にこそ仕事が生まれます。 When an industry contributes to a society, companies in such industry grow
そこで、現代における日本社会への貢献とはいかなるものでしょう

and create jobs.

か。

What does it mean to contribute to the modern Japanese society?

原発事故からの復旧には再生可能エネルギーの開発が必要です。

Recovery from nuclear accidents require development of green energy.

少子高齢化が進めば医療・福祉分野の市場が拡大します。

The society of low birthrate and aging population means the expansion of

グローバル化によって観光が活性化することも予測できます。

the medical/welfare market.

このように、日本は今、エネルギー、医療・福祉、観光分野等を成長Globalization can activate the country's tourism industry.

させようとしています。

Japan is in the process of stimulating some industries, such as the medical /そこで必要とされるモノやサービスは何か。

welfare and tourism fields.

働くことの意義を考える時、変化する社会も決して無視できない要In such society, what kind of products and services will be required?

素です。

When you think about the significance of working, this factor cannot beignored in any changing society.

社会貢献

Social contribution

個々の仕事は、実は皆つながっています。

In fact, each work is somehow connected.

例えば注射器は、針・シリンダ・キャップ等の細かいパーツから成り For example, when you look at a syringe, it is made up of small parts like a
ます。

needle, cylinder, lid, etc.

それらのパーツは当然、各担当によって作られます。

Each component is manufactured by different sections.

各原料からパーツが製作され、組み立てられ、薬品が注入され、病院 The process includes manufacturing from crude materials, assembly, fillingに運ばれ、患者に使用されます。

medications in, delivery to a hospital, and finally, it is applied to a patient.

それが病人を回復させ、時に人の命を救います。

It recovers the patient and may even save someone's life.

こうして個々の仕事は大きな成果を挙げます。

It shows how each work contributes to a meaningful achievement.

個々の仕事が相互に関連性を持ちながら、全体で社会に大きく貢献

In a society, individual jobs relate to each other and contribute to a larger

しているのが、社会における職業です。

cause.

職業選択、キャリアプラン

Choice of occupation and career plan

そして、私の進む道

What is your path?

私たちは自分の職業を、01 で見た職業の３要素―社会性・経済性・

As we learned in Chapter 01, there are 3 elements in each occupation:

個人性の優先順位の付け方や組み合せ方のバランスで決めます。

Society, Economy, and Individuality. The choice of occupation depends on

しかし、たとえ個人性を重視して職業選択を行ったとしても、どん

how you prioritize and combine these elements.

な職業も社会を無視しては決して成り立ちません。

Any occupation needs to consider the relationship with society. In other

つまり、個人のキャリア形成は、まず社会の側面から考える必要がwords, you can't focus on individuality alone.

あるのです。

When you think about how you want to form your career, you need to start「私の進む道」は、キャリアプランを描くことから始まります。

from the aspect of society.

それは、職業選択によって大きく変わります。

"Your path" begins by imagining your career plan.

そこでは、社会をいかに理解し、自分をどう認識するかが重要です。 It all depends on the choice of occupation.

そのプロセスを検討してみましょう。

How you do you understand society? How do you recognize yourself?
Let's look at the process of choosing an occupation.

キャリアプラン

Career plan

それは、職業選択を通したキャリア形成の営み

It is the act of forming your career through choosing an occupation.

キャリア形成Career formation

職業選択

Choice of occupation

適性

Aptitude

志望動機

Motive性格

Character

価値観

Value

キャリアプラン

Career plan

弱み

Weakness

強み

Strength

職業適性検査Character

モチベーション

Motivation

自己分析

Self-analysis

職業と自分の関係において、自分の「知識・経験」「能力・特性」「希 It would be perfect if you could find an occupation that matches your望・志向」の３領域に重なる職業があれば最適でしょう。

"knowledge/experience", "ability/character", and "desire/orientation."

まず、自分で把握しやすいのは、自分の経歴である「知識・経験」で

Out of these factors, your "knowledge/experience" is the easiest to grasp byす。

yourself.

それに対し、「能力・特性」は、自分で客観的に見つめることが難し On the other hand, you need to be objective to notice yourいものです。

"ability/character", so it may be difficult.

また、「希望・志向」は自分の関心事であり、自分でわかっているつ Your "desire/orientation" is your interest. You may think you know
もりでも、他者から見ると違っているなど、自分で把握しにくいも

everything about yourself, but other people may have different opinions.

のです。

There is a useful tool you can use here: a self-analysis method like an

そこで活用したいのが職業適性検査等の自己分析です。

aptitude test.

このような診断を活用することも職業選択の大切なプロセスになり

It is one an important processes to take advantage of, a tool like this, whenます。

you choose an occupation.

キャリアプラン

Career plan

〈キャリアプラン〉は「職業選択を通したキャリア形成の計画」を意 <Career plan> is "to plan your career path through choosing an occupation."
味します。

This process includes the following 6 steps:

このキャリア形成の過程には次の６段階があると言われます。

1. <Understanding society and occupation> Learn about the social issues①社会事象や職業・進路などの種類や内容を知る（社会理解・職業理 and what kind of occupations there are.
解）。

2. <Understanding yourself> Understand yourself from career- related②キャリア形成における自己に関する理解を深める（自己理解）。

aspects.

③選択や意思決定の前に職業体験を試みる（啓発的体験）。

3. <Inspirational experience> Volunteer or attend an internship before④選択肢から自分の進路を選択する（キャリア選択）。

making up your mind.

⑤進路・職業の選択や能力開発の方向などで意思決定をしたことを

4. <Choosing your career> Choose your path from the options you have.

実行する（方策実行）。

5. <Execute your plan> Take action based on your decision about your⑥新しい仕事に適応する（職業への適応）。

choice of occupation and skill development.
6. <Adjusting yourself> Adjust yourself to a new job.

仕事における基礎的な学習の大切さを知る

Understand the importance of basic study at work

基礎的な学習は、様々な意味を含みます。それは、まず基礎的な知識 Basic study implies a number of different meanings. By gaining basicを身につけることで、職業人に必要な思考・行動・自律の基盤になり knowledge, you can create a base of independence, as well as the way you
ます。

think and act that are required as a professional.

自分の仕事を理解しようとする積極的な姿勢や意欲も、基礎的な学

Your willingness to learn about your work is formed through basic study.

習や勉強から生まれるものです。

This concept is applicable to many occupations. To build a career, it is

これは多くの仕事に共通することで、基礎の必要性を充分に認識す

essential that you recognize the importance of the basics.

ることが、職業キャリアの形成に不可欠です。

For example, if you are a developer in an IT company, you need to have

例えば IT 系の開発職では、基礎的な知識や技術があって初めて開発

basic knowledge and techniques before actually developing anything.

できるようになります。

That is why understanding the importance of study is crucial before learning

したがって、具体的な知識の前に、まずは学習の大切さをしっかり

any advanced knowledge.

と理解することが重要です。
基礎的な学習Basic study

それは、職業人に必要な思考・行動・自律の基盤

It is the base of intellection, action, and independence of a professional.

基礎学習

Basic study

思考（考える力）Intellection (ability to think)

行動（行う力）Action (ability to act)

自律（律する力）

Independence (ability to discipline)

論理思考

Logical thinking

推論

Inference

知識Knowledge

計算

Calculation

主要 5 教科Basic 5 subjects

一般常識

Common sense

例えば、IT 系の開発現場では、顧客の求めるシステムを構築するた When IT developers try to build a system that meets the client's demands,
めに、まず顧客の事業の社会的役割やそのシステムがどう使われる

they infer the social roles that the client's business plays and how the system

か等を推論します。この推論に基づき、一定の時間内にどの程度のcan be utilized. Based on this inference, the developers calculate the required

処理能力が必要かを計算し、その結果を充分に吟味した上で、明確

processing abilities within a certain period of time. After a thoroughな根拠から必要な機能を用意することになります。

examination of the results, the developers come up with a clear foundation

こうした仕事の組み立て方がいかに大切かを、自分が志望する職業

and prepare the necessary functions.

分野に置き換えて考えてみましょう。

Have you understood the importance of structuring your work? Let's apply
this concept to the occupational field you are interested in.

論理思考

Logical thinking

あるスーパーマーケットで、各々のレジで個別に記録していた売上

Supermarket A was recording the sales data at each cash register. However,

データを一括で管理する、新たなシステムの必要性が浮上しました。 they thought they would need a new system that would allow them to新システムを検討するチームは、まず、ピークの時間帯と普段の時

centralize all the data management.

間帯で、一定時間に何人の会計をこなす必要があるかを観察しましThe team that was in charge of developing this new system divided theた。

store's operating hours into the busy period and regular period. Then, they

次に、そこから処理すべきデータ量を計算し、費用や開発期間のバ

observed how many customers' information the system needed to process.

ランスを見てシステムに最適な要件を決定しました。

Next, the team calculated the amount of data to process and determined the

この明確な根拠に基づく説明により、店の経営者側も即座に納得し、 optimum requirements after considering the balance of the cost and導入に至りました。

development time.

Thanks to the team's logical explanation based on a clear foundation, theowner of Supermarket A immediately agreed to the plan and the system was
successfully introduced.
仕事におけるチームワークの大切さを知る

Understand the importance of teamwork at work

例えば、病気や怪我が治った患者を社会復帰させるリハビリの現場

For example, a rehabilitation service supports recovered patients return to

では、医師や看護師・理学療法士・社会福祉士等、多くの人が一人の the society. In this environment, many professionals are in charge of one
患者を担当します。

patient, including a doctor, nurse, physical therapist, and care-worker.

各々の仕事は異なりますが、患者の社会復帰のためにはいずれのサEach professional is involved in a different way, but all of their support is

ポートも必要です。

necessary for the patient's social rehabilitation.

つまり、多くの職業人の尽力により、患者の社会復帰は成し遂げら

Through many professionals' effort, a patient can go back to living a regularれるのです。

social life.

このような現場ではチーム意識が重要で、チームワークを形成でき

You can probably understand the importance of teamwork in this situation.

ねば、仕事はやり遂げられません。

Without teamwork, work cannot be completed.

協調性を持つことが基本ですが、チームの中心として関わる場合は

The base is to be cooperative; however, if you are in a position to lead theリーダーシップを発揮することも求められます。

team, you are also required to display your leadership skills.

チームワークTeamwork

それは、仕事を達成するために不可欠なエネルギー源

It is the source of energy to complete work.

チームワークTeamwork

チーム意識

Comradeship対人作法

Manners to others

協調性

Cooperativeness

情報共有

Information sharing

フォロワーシップ

Followership

リーダーシップ

Leadership

チームワークを形成するためには、チームのメンバーとコミュニケ

To form teamwork, having appropriate communication with team membersーションを図ることが不可欠です。

is essential.

そして、他人を思いやって協調性を持つこと、相手を尊重する対人

It is also important to be considerate and cooperative, and have respectful

作法を身につけることも重要で、これらがあって初めてチーム意識

manners towards others. All these factors play significant roles in creatingがチーム全体に生まれます。

comradeship within the team.

このような用語や考え方について、その意味を一つひとつ確認し、Check the meaning of each word and idea. Then, apply them to the

それらがチームワークを発揮する際にどう大切かを、自分が志望すoccupational field you are interested in, and think about the importance ofる職業分野に照らして考えてみましょう。

them when the teamwork is displayed.

情報共有

Sharing information

A は、患者 B のリハビリを担当する理学療法士です。

Physical therapist A is in charge of Patient B.

B は、病で倒れてから食べ物を普通に飲み込めなくなったため、胃に Patient B was no longer swallow food in a normal way after coming down
チューブを付けてそこから栄養剤を入れています。

with an illness, so he was taking nutrition from a stomach tube.

A は、いつものように B をリハビリ室に連れて行き、リハビリを行 One day, Physical therapist A took Patient B to the rehabilitation room asっていました。

usual.

ところが、その日は胃のチューブを交換する日で、B はリハビリを行 Physical therapist A did not know that Patient B was supposed to exchangeっていたため診察時間に遅れてしまいました。

their stomach tube on that day, and Patient B ended up missing the scheduled

A のチームで情報共有を常時しっかりと行っていれば、このようなtime because he was attending rehabilitation.

失敗はありませんでした。

Had information been shared appropriately in Physical therapist A's team,such an issue would not have happened.

職業キャリアのキーワードを チェックしよう！

Check the keywords of occupational career!

職業キャリアに関する学習では、用語・概念の理解が大切です。

It is important to understand the words and concepts when you learn about

言葉の理解が意識を喚起するからです。

occupational career.

キーワード一覧で、01 ～ 10 で学習した用語・概念を確認しましょ

Why? Because understanding the meaning of them awakens yourう。

consciousness.
Take a look at the list of keywords to check the words and concepts you
learned in Chapter 01 to 10.

06 職業キャリアマインドって何？②

06 What is "Career Mind"? 2

服務

Duty

規律

Discipline

帰属意識

Attribution

忠誠心

Loyalty

法令遵守

Compliance with laws

文化・伝統継承

Succession of culture and tradition

社会貢献Social contribution

危機管理

Risk management

自然保護・環境保全

Nature protection/Environment preservation

国際理解International understanding

地域連携

Regional cooperation

07 働くことと社会の関係は？

07 The Relationship between "Working" and "Society"

産業発展

Industry development

技術改良Technology improvement

分業化

Labor division

社会活動

Social activities

社会

Society

企業

Company組織

Organization

少子高齢化

Low birthrate and aging population

グローバル化Globalization

08 働くことと自分の関係は？

08 The Relationship between "Working" and "Yourself"

職業選択

Choice of occupation

キャリア形成Career formation

キャリアプラン

Career plan

適性

Aptitude

強みStrength

弱み

Weakness

性格

Character

価値観

Value

モチベーション

Motivation

職業適性検査

Aptitude test

自己分析

Self-analysis

志望動機

Motive09 基礎的な勉強の大切さ

09 Importance of Basic Study

基礎学習

Basic study

思考（考える力）Intellection (ability to think)

行動（行う力）Action (ability to act)

自律（律する力）

Independence (ability to discipline)

論理思考

Logical thinking

推論

Inference

知識Knowledge

計算

Calculation

主要５教科

Basic 5 subjects

一般常識

Common sense

01 働くことって何？

01 What is "Working"?

働く

Work

仕事

Job

職業

Occupation

職業観

Value of occupation

職業の３要素3 elements of occupation

2 職業人として知っておきたいこと

02 Professional - What to Keep in Mind

社会人

Member of society

職業人

Professional

キャリア

Career

職業キャリアOccupational career

マインド

Business mind

知識スキル

Knowledge/skills

健康

Health

職種・職区分Job category

一般職

General office clerk

総合職Supervisor

監督職
管理職

Management

経営職

Operation

事務職

Administrator

販売職

Sales clerk

営業職

Outside sales

技術職Technical position

現業職Blue-collar position

企画職

Planning

経理

Finance

総務

General affairs

人事HR

03 職業人の心構えとして知っておきたいこと①

03 Mindset of a Professional 1

職業キャリアマインド

Career Mind

プロフェッショナル

Professional

社会的役割

Social roles

責任Responsibilities

組織秩序

Organizational discipline

勤労観

Attitude

主体性

Independence

達成志向

Ambition

目標設定

Target04 職業人の心構えとして知っておきたいこと②

04 Mindset of a Professional 2

コミュニケーション

Communication

報告

Reporting連絡Contacting

相談

Consulting

マナー

Manners

言葉遣い

Use of language

振舞

Behavior

05 職業キャリアマインドって何？①

05 What is "Career Mind"? 1

愛情

Affection

誠実

Sincerity

感性Sensitivity

理性

Rational mind

自立

Independence

自律

Self-sufficiency

勇気

Courage

意欲Eagerness

倫理観

Ethics

使命感

Vocation

責任感

Responsibility

協調性

Cooperation

積極性

Positivity

チャレンジ精神Motivation for challenges

公平・公正

Fairness

探求心Inquiring spirit

リーダーシップ

Leadership

プロ意識

Professionalism

誇り

Pride

自覚

Consciousness

セルフマネジメント力

Self-management skill

品性Moral character

礼節

Manners

節制

Discipline

安らぎ

Comfort共感

Compassion

尊敬Respect

奉仕

Dedication

２．職業キャリア学習ベトナム語版内容

日本語

ベトナム語

高等学校キャリア教育支援プログラム

CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP THPT

職業キャリア教育GIÁO DỤC SỰ NGHIỆP NGHỀ NGHIỆP

一般財団法人 職業教育・キャリア教育財団（TCE 財団）

Hiệp hội giáo dục kỹ thuật và hướng nghiệp (Hiệp hội TCE)

職業キャリアSự nghiệp nghề nghiệp

学習の記録

Hồ sơ học tập

学習回Lần học

学習日

Ngày học

学習進捗Tiến độ học tập

確認テストKiểm tra xác nhận学んだこと・気がついたことなど

Ghi chú (điều học được, lưu ý...)

月

Tháng

日

Ngày

完了 ・ 学習中

Hoàn thành - Đang học

点

điểm

各学習回の確認テストに全て取り組んだら・・・

Sau khi làm đủ các bài kiểm tra xác nhận của các lần học...

職業キャリア検定 受検！

Dự thi kiểm tra trình độ nghề nghiệp!

級

Cấp độ

学習対象領域Lĩnh vực mục tiêu học tập

認定基準

Tiêu chuẩn công nhận

3級

3 Kyu

2級

2 Kyu

1級

1 Kyu

職業キャリアマインドの喚起Khơi dậy tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

学習の必要性の認識促進

Thúc đẩy nhận thức về tính thiết yếu của việc học

チーム意識の喚起Khơi dậy ý thức nhóm

該当学習領域における確認テスト実施率 100％Thực hiện 100% các bài kiểm tra xác nhận ở các lĩnh vực học

職業キャリア検定受検

Dự thi kiểm tra trình độ nghề nghiệp

３級条件満足Thỏa mãn điều kiện của 3 Kyu

該当学習領域における知識系問題の正答率 60％以上

Trả lời đúng hơn 60% câu hỏi kiến thức về các lĩnh vực học

２級条件満足Thỏa mãn điều kiện của 2 Kyu

該当学習領域における知識系問題の正答率 60％以上

Trả lời đúng hơn 60% câu hỏi kiến thức về các lĩnh vực học高等学校キャリア教育支援プログラム

CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP THPT

職業キャリア教育GIÁO DỤC SỰ NGHIỆP NGHỀ NGHIỆP

職業キャリアマインドの喚起Khơi dậy tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

学習の必要性の認識促進

Thúc đẩy nhận thức về tính thiết yếu của việc học

チーム意識の喚起Khơi dậy ý thức nhóm

頁

Trang

働くことって何？

Làm việc là gì?

働くことの目的意義や職業観について考えるTư duy về ý nghĩa mục đích làm việc và quan điểm nghề nghiệp

職業人として知っておきたいことNhững điều người đi làm nên biết職業人の概念と職業人に必要なものを知るHiểu khái niệm người đi làm và điều cần cho người đi làm職業人の心構えとして知っておきたいこと①Những chuẩn bị tâm lý người đi làm nên biết ①

職業キャリアマインドを知るHiểu về tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

職業人の心構えとして知っておきたいこと②Những chuẩn bị tâm lý người đi làm nên biết ②

常識としての職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp phổ biến職業キャリアマインドって何？①

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp là gì? ①

個人としての責任を果たすためにĐể hoàn thành trách nhiệm của một cá nhân

職業キャリアマインドって何？②

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp là gì? ②

組織・社会の一員としての責任を果たすためにĐể hoàn thành trách nhiệm của một thành viên trong tổ chức, xã hội.

働くことと社会の関係は？

Mối quan hệ giữa làm việc và xã hội là gì?

社会における職業の意味について考えるTư duy về ý nghĩa của nghề nghiệp trong xã hội

働くことと自分の関係は？

Mối quan hệ giữa làm việc và bản thân là gì?

職業選択とキャリアプランについて考えるTư duy về lựa chọn nghề nghiệp và kế hoạch sự nghiệp

基礎的な勉強の大切さ

Tầm quan trọng của việc học căn bản

基礎的な学習が求められる仕事を知るHiểu về công việc đòi hỏi việc học tập căn bản

一つの仕事に関わる多くの人々

Nhiều người cùng tham gia một công việcチームワークが求められる仕事を知るHiểu về công việc yêu cầu làm việc nhóm

職業キャリアのキーワードをチェックしよう！

Kiểm tra từ khóa của sự nghiệp nghề nghiệp!

職業キャリア検定

Thi kiểm tra trình độ nghề nghiệp

全 10 回の学習の成果を測定。全回の確認テストに取り組むことで受Đánh giá kết quả của toàn bộ 10 lần học. Có thể dự thi sau khi đã hoàn thành

検可能。

toàn bộ các bài kiểm tra xác nhận trước đó.

得点状況によって級位（３～１級）を授与。キーワードに関する択一 Được cấp chứng nhận cấp độ (3 Kyu đến 1 Kyu) tùy theo điểm đạt được.

式を中心にしながら、ケーススタディ式も出題。

Hình thức thi chủ yếu là trắc nghiệm từ khóa, đôi khi có nghiên cứu tìnhhuống.

働くことの意義、そして職業・職業観って何?

Ý nghĩa của làm việc; nghề nghiệp và quan điểm nghề nghiệp là gì?

人はなぜ働くのでしょうか。

Vì sao con người lại làm việc?

"人間は、言語を持ち、思考し、想像し、創造や発明もできる存在でCon người là tồn tại sở hữu ngôn ngữ, biết suy nghĩ, tưởng tượng, có thểす。"

sáng tạo, phát minh.

そして、人類の歴史において、発明は技術を生み、技術は生産をもた Và trong lịch sử nhân loại, phát minh sinh ra công nghệ, công nghệ mang lạiらし、流通や販売を通して産業を展開してきました。

sản xuất, phát triển công nghiệp thông qua phân phối, bán hàng.

ここに、人が働くという行為が生まれるのです。新たな技術によっTại đây, hành vi con người làm việc ra đời. Công nghệ mới tạo ra ngànhて新たな産業が興り、そこに仕事が生まれ、職業が定義され、職業観

công nghiệp mới, từ đó công việc ra đời, nghề nghiệp được định nghĩa vàが形作られます。

quan điểm nghề nghiệp được hình thành.

そして、この職業観が、個人がどう働くかということの基礎になり

Và quan điểm nghề nghiệp này sẽ là cơ sở quyết định cách làm việc của các

ます。

cá nhân.

そこで、人が働くことの目的や意義について、次に考えてみましょTiếp đến, thử suy nghĩ về mục đích, ý nghĩa của hành vi con người làm việc.

う。
職業の３要素――社会性・経済性・個人性

3 yếu tố của nghề nghiệp: Tính xã hội - Tính kinh tế - Tính cá nhân

これらの優先順位や組み合せ方が職業選択を左右する

Thứ tự ưu tiên, cách kết hợp chúng sẽ ảnh hưởng đến lựa chọn nghề nghiệp.

職業の３要素3 yếu tố của nghề nghiệp

個人性

Tính cá nhân

社会性

Tính xã hội

経済性

Tính kinh tế職業観Quan điểm nghề nghiệp

働く

Làm việc

仕事

Công việc

職業Nghề nghiệp

人が働く目的は、社会性、経済性、個人性の３つの観点から考えられ Mục đích con người làm việc được xét từ 3 quan điểm: Tính xã hội, tínhます。

kinh tế và tính cá nhân.

これらは職業の３要素と言われます。

Chúng được gọi là 3 yếu tố của nghề nghiệp.

社会的な役割や責任を果たすために働く〈社会性〉。

Làm việc để hoàn thành nhiệm vụ và trách nhiệm với xã hội (Tính xã hội).

生活等の糧になるお金を稼ぐために働く〈経済性〉。

Làm việc để kiếm tiền sinh sống (Tính kinh tế).

自分の可能性を引き出して自己実現のために働く〈個人性〉。

Làm việc để phát huy khả năng và thể hiện bản thân (Tính cá nhân).

この３要素のどれを大切にするかは人によって異なります。

Thứ tự ưu tiên của 3 yếu tố này khác nhau tùy thuộc vào mỗi người.

"歳の取り方や、仕事を続けていくことでも、自分が大切にSự cân bằng của 3 yếu tố quan trọng này cũng sẽ thay đổi tùy theo cách sống,する３要素のバランスは変わってきます。"

trải nghiệm công việc.

そして、そのバランスによって職業観も変わってきます。

Và quan điểm nghề nghiệp cũng sẽ thay đổi tùy thuộc vào sự cân bằng đó.

日本人の職業観

Quan điểm nghề nghiệp của người Nhật

仕事は、お金を稼ぐだけでなく、嬉しい楽しい行為でもあります。

Công việc không chỉ giúp kiếm tiền mà còn mang lại niềm vui.

日本人は昔から、報酬でなく働き甲斐に、仕事の喜びを見出してきNgười Nhật từ xưa đã nhận ra rằng niềm vui công việc nằm trong giá trị lao

ました。

động chứ không phải tiền công.

先輩と後輩は先生と生徒のような関係で、先輩は技術や知識を教え

Quan hệ giữa Senpai (tiền bối) và Kohai (hậu bối) giống như thày trò, Senpaiて後輩を育ててきました。

truyền lại kỹ thuật và kiến thức để đào tạo Kohai.

つまり、日本人にとって仕事は、お金を得る手段である前に、人を成Nói tóm lại, từ xưa người Nhật đã quan niệm rằng công việc là thứ giúp con

長させてくれるものという考え方が昔から根づいているのです。

người trưởng thành trước khi là phương tiện kiếm tiền.

このような日本人の職業観は、終身雇用や年功序列の制度の崩壊とQuan điểm nghề nghiệp này của người Nhật đang mờ nhạt đi cùng với sự

共に薄れつつありますが、働き甲斐を重視する考えは今も息づいてsụp độ của chế độ tuyển dụng chọn đời và đề bạt thâm niên, tuy nhiên họいます。

vẫn luôn coi trọng giá trị của công việc.

職業人って何？ そして職業人に必要なものは？

Người đi làm là gì? Và điều cần thiết cho người đi làm là gì?

どんな仕事であれ、学校や家庭の保護から自立して実社会で生活す

Không phân biệt công việc, người không phuộc vào sự bảo hộ của gia đình,る人を社会人と言います。

nhà trường, sống tự lập được gọi là thành viên xã hội.

そして、社会の一員として自立した生活を営みながら、仕事を通し

Và khi thành viên xã hội vừa sống tự lập vừa thông qua công việc để thamて社会に参加して貢献する人を職業人と言います。

gia và cống hiến cho xã hội thì được gọi là người đi làm.

職業人は、自分や所属する組織、さらに社会のために仕事をするとNgười đi làm vừa làm việc để phục vụ cho bản thân, tổ chức mình theo và

同時に、そのような職業経験を積むことでキャリアを形成します。

cho xã hội đồng thời tích lũy kinh nghiệm nghề nghiệp để tạo nên sự nghiệp.

職業経験を積み重ねるためには、職業人に求められる心・技・体を備 Để tích lũy kinh nghiệm nghề nghiệp, yêu cầu người đi làm phải chuẩn bị
えておく必要があります。

sẵn Tâm - Kỹ - Thể.

そこで、職業人に必要なものが何かを知っておきましょうVì vậy, hãy tìm hiểu trước xem điều gì là cần thiết cho người đi làm.

職業人に必要な心・技・体

Tâm - Kỹ - Thể cần thiết cho người đi làm

それは、マインド・知識スキル・健康

Đó là Tư duy - Kỹ năng kiến thức - Sức khỏe職種・職区分Loại ngành nghề - Phân loại ngành nghề一般職

Hành chính

総合職Tổng hợp

監督職

Giám sát

管理職Quản lý

経営職Điều hành

事務職Văn phòng

販売職

Bán hàng

営業職

Kinh doanh

技術職Kỹ thuật

現業職

Lao động chân tay

企画職Kế hoạch

経理

Kế toán

総務

Hành chính tổng hợp

人事

Nhân sự

キャリアは「人生における様々な役割や自分の価値の積み重ね」で

Sự nghiệp là "Sự tích lũy giá trị của bản thân hay các vai trò khác nhau trong

あることから、職業キャリアは「仕事や職業を通して経験を積み重cuộc đời", từ đó có thể nói sự nghiệp nghề nghiệp là "Vừa tích lũy kinh

ねながら、自分の役割や価値を見出してゆく営み」と言えます。

nghiệm nghề nghiệp vừa khám phá các vai trò hay giá trị của bản thân".

職業人は必ず、自分の在り方を組織や社会との関係性で捉えます。

Người đi làm cần nhận thức rõ về bản thân trong mối quan hệ với tổ chức,そのような職業人は、周囲とうまく協調しながら自分の実力を発揮xã hội.

できます。

Những người như vậy có khả năng vừa hợp tác tốt với xung quanh vừa phát

また、組織や社会から必要とされる、職業人の心・技・体を兼ね備え

huy được thực lực bản thân.

た人材と言えます。

Hơn nữa, có thể nói đó là nhân lực hội đủ cả Tâm - Kỹ - Thể của người đi
làm và họ luôn được các tổ chức cũng như xã hội cần đến.

職種・職区分Loại ngành nghề - Phân loại ngành nghề企業における「職」の呼称は、幾つかの区分に基づき、一般に次のよ Trong công ty, "Ngành nghề" có thể được sắp xếp như sau dựa theo một vài
うに整理できます。

phân loại.

【組織上の階層区分】[Phân loại theo cấp bậc của tổ chức]下から一般職・監督職・管理職（初級・中級・上級）・経営職

Từ dưới lên: Hành chính, giám sát, quản lý (sơ cấp - trung cấp - cao cấp),điều hành.

【組織上の区分】[Phân loại theo tổ chức]事務職（一般・経理・総務・人事・営業アシスタント等）・販売職・ Văn phòng (Hành chính, kế toán, hành chính tổng hợp, nhân sự, trợ lý kinh
営業職・技術職・現業職・企画職等

doanh...) - Bán hàng - Kinh doanh - Kỹ thuật - Lao động chân tay - Kếhoạch...

【女子のキャリア形成上の区分】[Phân loại dựa theo kinh nghiệm nghề của phụ nữ]

一般職（勤務地・職種を一定の範囲内に限定）
・総合職（ その企業の Hành chính (Giới hạn nơi làm việc, chức vụ trong một phạm vi nhất định) 中で制約なくキャリア形成）Tổng hợp (Có thể tạo sự nghiệp ở công ty đó mà không bị giới hạn)内容を理解して個々の用語の意味も調べたら確認テスト 02 に取り

Sau khi nắm rõ nội dung và biết được ý nghĩa của các thuật ngữ, hãy làm bài

組もう！

kiểm tra xác nhận số 02!

職業人としての心構えChuẩn bị tâm lý của người đi làm

職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

職業キャリアは、 要約すれば「職業人における仕事面での人生形成」 Sự nghiệp nghề nghiệp nói tóm lại là "Sự hình thành cuộc đời của người điです。

làm ở mặt công việc".

そこで求められるのが、職業人の心・技・体であるマインド・知識ス Vì vậy, Tư duy - Kỹ năng kiến thức - Sức khỏe tương ứng với Tâm - Kỹ キル・健康です。

Thể của người đi làm là những đòi hỏi bắt buộc

特に職業人の心＝マインドは大切で、職業キャリアを積み重ねる際Đặc biệt Tư duy (Tâm) của người đi làm rất quan trọng, nó là ý thức, sựの基盤になる意識・心構えで、職業キャリアマインドと言います。

chuẩn bị tâm lý làm nền tảng cho việc tích lũy sự nghiệp nghề nghiệp và

これは、皆さんが企業等の組織で「近頃の新人と違う！」と評価されđược gọi là tư duy sự nghiệp nghề nghiệp.

るためにも欠かせない要素です。

Đây chính là yếu tố không thể thiếu để các bạn được công ty đánh giá là

職場では、服装・振舞等の見た目も大切ですが、仕事に対する意識や "Khác hẳn với những người mới vào !"心構えはそれ以上に重要です。

Tại nơi làm việc, ngoại hình như trang phục, hành vi cũng quan trọng nhưng

そこで、この職業キャリアマインドの考え方を知っておきましょう。 quan trọng hơn cả chính là ý thức và sự chuẩn bị tâm lý đối với công việc.
Vì vậy, hãy tìm hiểu quan điểm của tư duy sự nghiệp nghề nghiệp này.
職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

それは、職業面での人生形成の基盤になる意識・姿勢

Là ý thức, thái độ làm nền tảng hình thành cuộc đời ở mặt nghề nghiệp.

職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

客

Khách hàng店Cửa hàng

味Hương vị社会的役割

Vai trò xã hội

組織秩序Trật tự tổ chứcプロフェッショナルChuyên nghiệp

達成志向Định hướng thành tích

目標設定Thiết lập mục tiêu勤労観

Quan điểm lao động職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

主体性

Tính độc lập

責任

Trách nhiệm

職業人は、本人の意思に関係なく、一人のプロフェッショナルとしNgười đi làm luôn được yêu cầu phải chuyên nghiệp cho dù họ có muốn hayて様々なことが求められます。

không.

そこで、職業人であることはどういうことでしょうか。

Vậy là một người đi làm có nghĩa là như thế nào?

それを考える基礎になるのが職業キャリアマインドです。

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp chính là cơ sở để nghĩ về điều đó.

この職業キャリアマインドは、大きく分けて「職業人としての社会Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp được chia ra làm 4 lĩnh vực: "Vai trò và trách

的役割と責任」「組織秩序の維持に寄与する考え方」「職業観・勤労nhiệm xã hội của người đi làm", "Tư duy góp phần duy trì trật tự tổ chức",観」「主体性・達成志向・目標設定」という４領域に整理できます。 "Quan điểm nghề nghiệp - Quan điểm lao động" và "Tính độc lập - Địnhhướng thành tích - Thiết lập mục tiêu".
独善に陥らないĐừng luôn cho mình là đúng

体調が悪い A は、明日までに仕上げなければならない資料の準備に Bạn A tuy người không được khỏe nhưng lại phải chuẩn bị tài liệu để nộp
追われていました。

vào ngày hôm sau.

先輩が声を掛けると、「大丈夫です、我慢できます」と返答。

Khi đồng nghiệp hỏi thăm, A đã trả lời "Dạ không sao, em cố được".

このやりとりに上司はこう言いました。

Nghe thấy vậy, cấp trên liền nói:

「A の責任感は認めるが、体調が悪いと良い資料は作れない。

"A có tinh thần trách nhiệm, nhưng nếu ốm thì không thể chuẩn bị tốt tài liệu早めに薬を飲むか、病院に行くべきであった。

được.

もっと早く申し出てくれていれば別の方法も考えられた」。

Lẽ ra đã nên uống thuốc sớm hơn hoặc đi bệnh viện khám.

このように自分の責任をまっとうできても、組織として最適であっNếu nói sớm với tôi thì đã có cách giải quyết khác rồi".

たかを考えることが、職業人には必要です。

Người đi làm cần phải nghĩ xem dù bản thân đã hoàn thành trách nhiệm
nhưng liệu kết quả đã là tối ưu cho tổ chức hay chưa.

職業人の常識としての職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp phổ biến của người đi làm

いかなる職場であれ、職業キャリアマインドにおける最も基本的なDù làm việc ở đâu thì cách suy nghĩ cơ bản nhất của tư duy sự nghiệp nghề考え方はコミュニケーションの重視です。

nghiệp vẫn là coi trọng giao tiếp.

ここで言うコミュニケーションは、単なる会話ノウハウでなく、敬Giao tiếp nói đến ở đây không chỉ đơn thuần là kỹ năng nói chuyện, mà đó

意・誠意・配慮等を伴った意思疎通や情報伝達です。

là sự truyền tải thông tin, hiểu biết lẫn nhau dựa trên sự tôn trọng, chân thành

職業人コミュニケーションの代表例に、報告・連絡・相談（ホウレン và quan tâm.
ソウ）があります。

Ví dụ tiêu biểu cho giao tiếp của người đi làm là phương pháp HoRenSo viếtそこには仕事上のテクニックという側面もありますが、相手への敬tắt của Hokoku (Báo cáo) - Renraku (Liên lạc) - Sodan (Bàn bạc).

意や配慮が欠けていては、的確な報告や連絡はできません。

Trong đó tuy có kỹ năng công việc, nhưng nếu thiếu sự tôn trọng, quan tâm

ここでは、職業人の常識とも言える職業キャリアマインドの基本をđến đối phương thì sẽ không thể báo cáo và liên lạc chính xác được.

押さえましょう。

Hãy nắm chắc những điều cơ bản của tư duy sự nghiệp nghề nghiệp có thể
nói là phổ biến của người đi làm.

職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

それは、職業人としての責任を果たすための心構えĐó là chuẩn bị tâm lý để hoàn thành trách nhiệm của người đi làm.

報告

Báo cáo

連絡Liên lạc

相談

Bàn bạc

コミュニケーション

Giao tiếp

マナー

Hành vi ứng xử

言葉遣いLời ăn tiếng nói

振舞

Hành vi〈報告・連絡・相談〉等は、職業人であれば誰もが押さえておくべき"Báo cáo - Liên lạc - Bàn bạc" là tư duy sự nghiệp nghề nghiệp phổ biến mà

常識としての職業キャリアマインドです。

tất cả người đi làm đều phải nắm được.

そして、それは「職業人マナー」と「職業人ベーシックコミュニケー Và nó được phân loại thành "Hành vi ứng xử của người đi làm" và "Giao
ション」に分類されます。

tiếp cơ bản của người đi làm".

各々の言葉が示すものの内容や、それらが実際の職場でどう展開さHãy thử đối chiếu nội dung mà các từ ngữ thể hiện và cách chúng được áp

れるかを、自分が志望する職業分野に照らして考えてみましょう。

dụng thực tế tại nơi làm việc vào lĩnh vực nghề nghiệp mong muốn.

報告・連絡・相談

Báo cáo - Liên lạc - Bàn bạc

報告・連絡・相談は、仕事におけるコミュニケーションの基本です。 Báo cáo - Liên lạc - Bàn bạc là nền tảng của giao tiếp trong công việc.
報告は、上司の指示に対し、部下が任務の経過や結果を伝えること

Báo cáo là việc cấp dưới thông báo lại quá trình và kết quả làm việc củaです。

mình theo chỉ thị của cấp trên.

連絡は、電話の伝言等に代表される情報の伝達で、情報共有のためLiên lạc là việc truyền đạt lại thông tin quan trọng ví dụ như tin nhắn điệnに速やかな対応が求められます。

thoại v.v., cần phải tiến hành sớm để chia sẻ thông tin.

相談は、仕事の問題等を解決するために、上司や先輩または専門家

Bàn bạc là việc xin lời khuyên của cấp trên, đồng nghiệp hay chuyên gia để

等に助言を求めることです。

tìm phương án giải quyết những vấn đề trong công việc.

的確な報告や連絡は、仕事を正確かつ円滑に運ぶだけでなく、ミス

Báo cáo và liên lạc chính xác sẽ giúp cho công việc tiến triển tốt và chính

やトラブルを未然に防ぎ、仕事の効率を上げることにつながります。 xác, hơn nữa còn giúp tránh mắc lỗi hay rủi ro, nâng cao hiệu quả làm việc.
個人としての責任を果たすための職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp để hoàn thành trách nhiệm của một cá nhân

例えば介護福祉士は、介護施設等で専門の知識や技術を用いて要介

Ví dụ: Nhân viên chăm sóc sức khỏe là người đi làm sử dụng kiến thức và

護者をサポートし、収入を得ている職業人です。

kỹ năng chuyên môn để chăm sóc cho người có nhu cầu tại các trung tâm

彼らは、「プロフェッショナル」である誇りを持って常に真剣に職務 chăm sóc sức khỏe, sau đó hưởng thu nhập.
に当たり、スキル向上のために日々切磋琢磨しています。

Họ tự hào là một "Chuyên gia", luôn làm việc nghiêm túc và nỗ lực rèn luyện

このように、仕事の対価として収入を得ている職業人は皆、プロフ

hàng ngày để nâng cao kỹ năng tay nghề.

ェッショナルです。

Những người đi làm có thu nhập tương xứng với công việc như vậy được彼らには、プロ意識という職業人としての責任を果たすための職業gọi là chuyên nghiệp.

キャリアマインドが求められます。

Họ được yêu cầu phải có tư duy sự nghiệp nghề nghiệp để hoàn thành trách

そこで、職業人の心構えとしての職業キャリアマインドには、どんnhiệm của một người đi làm có ý thức chuyên nghiệp.

なものがあるかを知っておきましょう。

Cùng tìm hiểu xem tư duy sự nghiệp nghề nghiệp chuẩn bị tâm lý cho người
đi làm gồm những gì.

職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

個人として責任を果たすために身につけておきたいことNhững điều nên trang bị để hoàn thành trách nhiệm cá nhân

●既に身につけておきたい職業人マインド●Tư duy người đi làm nên trang bị trước

愛情

Yêu thương

誠実

Thành thực感性Cảm tính

理性

Lý tính自立Tự lập自律Chủ động

勇気Dũng cảm

意欲Động lực

ぼくが支えになる!

Tôi sẽ hỗ trợ bạn!

何でも相談してくださいねHãy trao đổi bất cứ điều gì bạn muốn●成長と共に身につけたい職業人マインド●Tư duy người đi làm sẽ trang bị cùng với sự trưởng thành

倫理観Quan điểm lý luận使命感

Ý thức nhiệm vụ

責任感Ý thức trách nhiệm

協調性

Tính hợp tác

積極性

Tính tích cựcチャレンジ精神Tinh thần vượt thử thách

公平・公正Công bằng-Vô tư

探求心

Ham học hỏi

リーダーシップKhả năng lãnh đạo

プロ意識Ý thức chuyên nghiệp

誇り

Tự hào自覚Tự nhận thứcセルフマネジメント力

Khả năng tự quản lý

品性

Nhân cách

礼節

Lễ nghĩa

節制

Điều độ

安らぎThư giãn

共感Đồng cảm

尊敬

Kính trọng

奉仕Phục vụ

「プロ意識」等の職業キャリアマインドは、次の 06 で見る「組織・ Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp như "Ý thức chuyên nghiệp"...là tư duy của
社会の一員としての責任を果たすための職業キャリアマインド」とngười đi làm để hoàn thành trách nhiệm của một cá nhân, so sánh với "Tư

対比的に、個人としての責任を果たすための職業人マインドです。

duy sự nghiệp nghề nghiệp để hoàn thành trách nhiệm của một thành viênそれは「既に身につけておきたい職業キャリアマインド」と「成長と trong tổ chức, xã hội" sẽ xem ở phần 06.
共に身につけたい職業キャリアマインド」に分類されます。

Nó được phân loại thành "Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp nên trang bị trước"各々の言葉の意味を一つ一つ確認し、それらが職業キャリアマイン

và "Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp sẽ trang bị cùng với sự trưởng thành".

ドとしてどう大切かを、自分が志望する職業分野に照らして考えてXác nhận kỹ ý nghĩa của từng từ một và đối chiếu tầm quan trọng của những

みましょう。

tư duy sự nghiệp nghề nghiệp đó vào lĩnh vực nghề nghiệp mong muốn.

自律Chủ động

〈自律〉は「他からの支配・制約等を受けず、自分が立てた規範に従 "Chủ động" có nghĩa là "Hành động theo tiêu chuẩn do bản thân đặt ra,って行動すること」を意味します。

không bị chi phối hay hạn chế từ người khác".

この〈自律〉という職業キャリアマインドを備えた職業人は、仕事の Người đi làm có tư duy sự nghiệp nghề nghiệp "Chủ động" là người dù
一つ一つについて細かく指示されなくても、自分がやるべきことを

không được chỉ đạo cụ thể từng li từng tí một vẫn có thể tự mình biết việc自分で考えて行動でき、新しい価値を創造できます。

nên làm và hành động, có thể sáng tạo ra những giá trị mới.

そして、チームワークの重要性を認識し、「自律」しながら「義務」 Và đó là nhân lực ý thức được tầm quan trọng của làm việc nhóm, vừa "Chủや「責任」も果たせる人材です。

động" nhưng vẫn có thể hoàn thành "Nghĩa vụ" và "Trách nhiệm".

このような職業人は、「時間管理や段取り」「意欲の維持や高揚」

Người như vậy có thể nói là nhân lực có khả năng tự quản lý, có thể thực「他者との協働」をうまく管理できるセルフマネジメント力を備えhiện tốt "Quản lý thời gian, lên kế hoạch cụ thể", "Duy trì động lực, nâng

た人材と言えます。

cao tinh thần" và "Hợp tác với người khác".

組織・社会の一員としての責任を果たすための職業キャリアマイン

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp để hoàn thành trách nhiệm của một thànhドviên trong tổ chức, xã hội.

組織の仕事は一人でできません。自分がリーダーになって会社を率Công việc của tổ chức, một người không thể làm. Dù bản thân có trở thành

いたとしても、一人でできることには限界があります。

lãnh đạo công ty đi nữa thì những việc làm được cũng có giới hạn.

また、自分の最適化が必ずしも組織全体の最適化につながるわけでHơn nữa, tối ưu hóa của bản thân chưa chắc đã là tối ưu hóa của cả tổ chức.

はありません。

Vì vậy, tất cả những người làm việc cho tổ chức như công ty v.v. phải có tư

そこで、会社等の組織に所属する全ての人に、規律に従って服務す

duy như thái độ thực hiện nhiệm vụ tuân theo kỷ luật, ý thức tập thể, lòngる姿勢、帰属する意識、組織への忠誠心等のマインドが求められま

trung thành với tổ chức...

す。

Mối quan hệ với xã hội cũng tương tự như vậy.

社会との関係についても同様です。

Một thành viên của xã hội muốn làm tốt công việc cần phải có tư duy sự

社会の一員として仕事を進めるためには、法令遵守・文化伝統の継nghiệp nghề nghiệp để hoàn thành trách nhiệm của một thành viên trong tổ

承・社会貢献・危機管理・国際理解・地域連携等、組織・社会の一員 chức, xã hội đó là: Tuân thủ pháp luật, kế thừa truyền thống văn hóa, đóngとしての責任を果たすための職業キャリアマインドが求められま

góp xã hội, quản lý rủi ro, hiểu biết quốc tế, hợp tác khu vực...

す。
職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

組織や社会の一員として責任を果たすために必要なことĐiều cần thiết để hoàn thành trách nhiệm thành viên của tổ chức, xã hội

社会貢献Đóng góp xã hội

服務Thực hiện nhiệm vụ

地域連携

Hợp tác khu vực帰属意識Ý thức tập thể

環境保全

Bảo vệ môi trường

自然保護

Bảo vệ thiên nhiên

文化・伝統継承Kế thừa truyền thống văn hóa

規律Kỷ luật

法令遵守

Tuân thủ pháp luật国際理解Hiểu biết quốc tế

危機管理Quản lý rủi ro

忠誠心Lòng trung thành「忠誠心」等の職業キャリアマインドは、前の 05 で見た「個人とし Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp như "Lòng trung thành"...là tư duy để người
ての責任を果たすための職業キャリアマインド」と対比的に、組織・ đi làm hoàn thành trách nhiệm của một thành viên trong tổ chức, xã hội, so
社会の一員としての責任を果たすための職業人マインドです。

sánh với "Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp để hoàn thành trách nhiệm của một

それは「組織との関係で身につく職業キャリアマインド」と「社会と cá nhân" đã xem ở phần 05.
の関係で身につく職業キャリアマインド」に分類されます。

Nó được phân loại thành "Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp có được từ mối

各々の言葉の意味を一つ一つ確認し、それらが職業キャリアマイン

quan hệ với tổ chức" và "Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp có được từ mối quan

ドとしてどう大切かを、自分が志望する職業分野に照らして考えてhệ với xã hội".

みましょう。

Xác nhận ý nghĩa của từng từ một và đối chiếu tầm quan trọng của những tư
duy sự nghiệp nghề nghiệp đó vào lĩnh vực nghề nghiệp mong muốn.

帰属意識Ý thức tập thể〈帰属意識〉は「ある集団に自分が属している意識、その集団の一員 "Ý thức tập thể" có nghĩa là "Ý thức được bản thân thuộc về một tập thể vàであるという意識」を意味します。

là một thành viên của tập thể đó".

この〈帰属意識〉を備えた職業人は、自分の属する組織が何をどう進 Người đi làm có "Ý thức tập thể" sẽ luôn tìm hiểu để biết được quá trình
めようとしているかを常に考え、その方向性を理解できます。

hoạt động của tổ chức mà mình đang theo để từ đó có hành động phù hợp.

また、他の構成員と接することに魅力を感じながら、組織の中で自Hơn nữa, họ cảm thấy thú vị khi tiếp xúc với các thành viên khác và thấy分を成長させられます。

mình trưởng thành hơn khi ở trong tổ chức.

このような職業人は、自分の利益だけでなく、組織全体の利益を第Những người như vậy có thể gọi là nhân lực biết hợp tác, họ luôn đặt lợi ích

一に考えて行動できる、協調性を備えた人材と言えます。

chung của tập thể lên đầu để hành động thay vì chỉ nghĩ lợi ích của bản thân.

職業は社会においていかなる意味を持つかNghề nghiệp có ý nghĩa như thế nào với xã hội?

近代以降、産業発展や技術改良で分業化が進み、各々の作業は簡単Kể từ khi hiện đại hóa, nhờ sự phát triển công nghiệp và cải tiến công nghệ,になりました。

phân công lao động chuyên môn hóa, mỗi công việc trở nên dễ dàng hơn.

しかし、分業された一部門がストップしてしまうと、社会全体に影Tuy nhiên, chỉ cần một bộ phận đã phân công ngừng lại là sẽ làm ảnh hưởng

響が及ぶようになりました。

đến toàn bộ xã hội.

例えば、山中の発電所の故障は、都会の電車を止め、会社・学校等に

Ví dụ: Sự cố của một trạm phát điện trên núi sẽ làm dừng các chuyến tàu

通う人々の足を奪うなど、その影響は計り知れません。

điện ở đô thị, khiến người đi học, đi làm mất phương tiện di chuyển v.v., ảnh

つまり、複雑化した社会の一部を担う職業は、それがいかに目立たhưởng gây ra thật khôn lường.

ないものでも、その価値や重要性に変わりはないのです。

Nói tóm lại, mỗi nghề nghiệp đảm nhận một phần của xã hội đã được phức個々の職業は全て、この複雑化した社会のどこかに必ず位置づけらtạp hóa, cho dù nó là nghề không được chú ý đến, nhưng giá trị và tầm quan

れ、社会活動の進展に寄与しています。

trọng của nó không hề thay đổi.
Mỗi nghề nghiệp đều có một vị trí nhất định ở đâu đó trong xã hội đã phứctạp hóa này và nó đóng góp cho sự tiến bộ của hoạt động xã hội.

職業と社会の関係

Mối quan hệ giữa nghề nghiệp và xã hội

それは、社会が仕事を生み、仕事が社会を成すことの循環

Đó là chu kỳ lặp lại của việc xã hội tạo công việc, công việc hình thành xã

hội.
産業発展

Phát triển công nghiệp

技術改良

Cải tiến công nghệ分業化

Phân công lao động hóa

社会Xã hội

社会活動Hoạt động xã hội

社会貢献Đóng góp xã hội

企業

Công ty組織Tổ chức

少子高齢化

Tỷ lệ sinh giảm và dân số già

グローバル化

Toàn cầu hóa

社会貢献する産業が成長し、成長する企業にこそ仕事が生まれます。 Công nghiệp đóng góp cho xã hội phát triển, công ty tăng trưởng tạo ra việcそこで、現代における日本社会への貢献とはいかなるものでしょう

làm.

か。

Vậy đóng góp cho xã hội Nhật Bản thời hiện đại là như thế nào?

原発事故からの復旧には再生可能エネルギーの開発が必要です。

Phát triển năng lượng tái tạo là điều cần thiết để khôi phục lại sau sự cố nhà

少子高齢化が進めば医療・福祉分野の市場が拡大します。

máy điện hạt nhân.

グローバル化によって観光が活性化することも予測できます。

Khi tỷ lệ sinh giảm và dân số già hóa, thị trường thuộc các lĩnh vực y tế và

このように、日本は今、エネルギー、医療・福祉、観光分野等を成長

phúc lợi sẽ phát triển.

させようとしています。

Việc toàn cầu hóa giúp dự đoán được sự phát triển của ngành du lịch.

そこで必要とされるモノやサービスは何か。

Theo đó, Nhật Bản hiện đang cho phát triển các lĩnh vực về năng lượng, y

働くことの意義を考える時、変化する社会も決して無視できない要tế - phúc lợi, du lịch.

素です。

Vậy thì điều gì và dịch vụ nào sẽ trở nên cần thiết?
Khi tìm hiểu ý nghĩa của làm việc, tuyệt đối không được coi nhẹ yếu tố xãhội biến đổi.

社会貢献Đóng góp xã hội

個々の仕事は、実は皆つながっています。

Từng công việc khác nhau thực ra có liên quan đến nhau.

例えば注射器は、針・シリンダ・キャップ等の細かいパーツから成り Ví dụ: Ống tiêm được tạo ra từ các bộ phận nhỏ như kim tiêm, xi lanh, nắp...
ます。

Đương nhiên, những bộ phận đó được tạo ra theo từng chức năng riêng.

それらのパーツは当然、各担当によって作られます。

Bộ phận được tạo ra từ các nguyên liệu, sau đó được lắp ráp lại, cho thuốc

各原料からパーツが製作され、組み立てられ、薬品が注入され、病院 vào, chuyển đến các bệnh viện và được dùng cho các bệnh nhân.
に運ばれ、患者に使用されます。

Chúng giúp bệnh nhân hồi phục, có trường hợp là cứu cả mạng người.

それが病人を回復させ、時に人の命を救います。

Vậy là từng công việc khác nhau góp phần tạo nên thành quả to lớn.

こうして個々の仕事は大きな成果を挙げます。

Nghề nghiệp trong xã hội là sự kết hợp lẫn nhau giữa những công việc riêng

個々の仕事が相互に関連性を持ちながら、全体で社会に大きく貢献

lẻ và toàn bộ chúng đóng góp to lớn cho xã hội.

しているのが、社会における職業です。

職業選択、キャリアプラン

Lựa chọn nghề nghiệp, kế hoạch sự nghiệp

そして、私の進む道Tiếp đến là con đường tiến thân

私たちは自分の職業を、01 で見た職業の３要素―社会性・経済性・

Chúng ta quyết định nghề nghiệp bản thân bằng cách đặt thứ tự ưu tiên hoặc個人性の優先順位の付け方や組み合せ方のバランスで決めます。

cân bằng sự kết hợp giữa 3 yếu tố của nghề nghiệp là Tính xã hội - Tính kinh

しかし、たとえ個人性を重視して職業選択を行ったとしても、どんtế - Tính cá nhân đã xem ở phần 01.

な職業も社会を無視しては決して成り立ちません。

Tuy nhiên dù chọn nghề nào và dù có ưu tiên tính cá nhân đi chăng nữa thì

つまり、個人のキャリア形成は、まず社会の側面から考える必要がcũng không được xem nhẹ yếu tố xã hội.

あるのです。

Nói tóm lại, muốn hình thành sự nghiệp cá nhân trước hết phải nghĩ từ「私の進む道」は、キャリアプランを描くことから始まります。

phương diện xã hội.

それは、職業選択によって大きく変わります。

"Con đường tiến thân" bắt đầu từ việc lập kế hoạch sự nghiệp.

そこでは、社会をいかに理解し、自分をどう認識するかが重要です。 Nó sẽ thay đổi rất nhiều tùy thuộc vào sự lựa chọn nghề nghiệp
そのプロセスを検討してみましょう。

Vì vậy, hiểu về xã hội thế nào, nhận thức về bản thân ra sao rất quan trọng.
Cùng tìm hiểu thêm về quá trình đó.

キャリアプランKế hoạch sự nghiệp

それは、職業選択を通したキャリア形成の営み

Là hình thành sự nghiệp thông qua lựa chọn nghề nghiệp

キャリア形成Hình thành sự nghiệp

職業選択

Lựa chọn nghề nghiệp

適性

Phù hợp

志望動機

Lý do ứng tuyển

性格

Tính cách

価値観

Quan điểm giá trị

キャリアプランKế hoạch sự nghiệp

弱みĐiểm yếu

強みĐiểm mạnh

職業適性検査Trắc nghiệm nghề nghiệp

モチベーション

Động cơ

自己分析

Tự phân tích bản thân

職業と自分の関係において、自分の「知識・経験」「能力・特性」「希 Trong quan hệ giữa nghề nghiệp và bản thân, sẽ là tốt nhất nếu có nghề望・志向」の３領域に重なる職業があれば最適でしょう。

nghiệp kết hợp được 3 lĩnh vực của bản thân là "Kiến thức - Kinh nghiệm",まず、自分で把握しやすいのは、自分の経歴である「知識・経験」で"Năng lực - Đặc tính", "Nguyện vọng - Chí hướng".

す。

Đầu tiên, "Kiến thức - Kinh nghiệm" là trải nghiệm của bản thân nên dễ nắm

それに対し、「能力・特性」は、自分で客観的に見つめることが難し bắt.
いものです。

Trong khi đó "Năng lực - Đặc tính" là thứ mà bản thân ta khó nhìn ra một

また、「希望・志向」は自分の関心事であり、自分でわかっているつ cách khách quan.
もりでも、他者から見ると違っているなど、自分で把握しにくいも

Còn "Nguyện vọng - Chí hướng" là mối quan tâm của bản thân, tự mình choのです。

là hiểu nó nhưng người khác nhìn vào lại thấy khác, đó là thứ tự bản thân ta

そこで活用したいのが職業適性検査等の自己分析です。

khó nắm bắt được.

このような診断を活用することも職業選択の大切なプロセスになりVì vậy, nên tận dụng tính năng tự phân tích như trắc nghiệm nghề nghiệp.

ます。

Tận dụng những đánh giá như vậy cũng là một quá trình quan trọng của việclựa chọn nghề nghiệp.

キャリアプランKế hoạch sự nghiệp

〈キャリアプラン〉は「職業選択を通したキャリア形成の計画」を意 "Kế hoạch sự nghiệp" nghĩa là "Kế hoạch hình thành sự nghiệp thông qua
味します。

lựa chọn nghề nghiệp".

このキャリア形成の過程には次の６段階があると言われます。

Quá trình hình thành sự nghiệp này được cho là có 6 giai đoạn như sau.

①社会事象や職業・進路などの種類や内容を知る（社会理解・職業理 1. Hiểu về hiện tượng xã hội, nội dung và chủng loại nghề nghiệp, con đường
解）。

tiến thân...(Hiểu biết xã hội, hiểu biết nghề nghiệp).

②キャリア形成における自己に関する理解を深める（自己理解）。

2. Tìm hiểu kỹ về bản thân trong việc hình thành sự nghiệp (Tự hiểu mình).

③選択や意思決定の前に職業体験を試みる（啓発的体験）。

3. Thử trải nghiệm nghề nghiệp trước khi lựa chọn hoặc đưa ra quyết định④選択肢から自分の進路を選択する（キャリア選択）。

(Trải nghiệm thực tế).

⑤進路・職業の選択や能力開発の方向などで意思決定をしたことを

4. Lựa chọn con đường tiến thân từ nhiều khả năng khác nhau (Chọn sự

実行する（方策実行）。

nghiệp).

⑥新しい仕事に適応する（職業への適応）。

5. Thực hiện quyết định đã đưa ra dựa trên sự lựa chọn con đường tiến thân,nghề nghiệp hoặc hướng phát triển năng lực (Thực hiện kế hoạch).
6. Thích nghi với công việc mới (Thích ứng nghề nghiệp).

仕事における基礎的な学習の大切さを知るHiểu tầm quan trọng của học căn bản đối với công việc基礎的な学習は、様々な意味を含みます。それは、まず基礎的な知識 Học căn bản bao gồm nhiều ý nghĩa. Trước hết đó là việc trang bị kiến thứcを身につけることで、職業人に必要な思考・行動・自律の基盤になり căn bản, trở thành nền tảng của tư duy, hành động và sự chủ động cần thiết
ます。

cho người đi làm.

自分の仕事を理解しようとする積極的な姿勢や意欲も、基礎的な学

Thái độ tích cực, động lực tìm hiểu về công việc của bản thân cũng xuất phát

習や勉強から生まれるものです。

từ việc học căn bản mà ra.

これは多くの仕事に共通することで、基礎の必要性を充分に認識すĐây là điểm chung cho nhiều công việc, nhận thức đầy đủ tính cần thiết của

ることが、職業キャリアの形成に不可欠です。

căn bản là điều không thể thiếu để hình thành sự nghiệp nghề nghiệp.

例えば IT 系の開発職では、基礎的な知識や技術があって初めて開発

Ví dụ: Nghề phát triển thuộc lĩnh vực IT, chỉ khi có kiến thức và kỹ năngできるようになります。

căn bản thì mới có thể phát triển được.

したがって、具体的な知識の前に、まずは学習の大切さをしっかりDo vậy, cần hiểu được tầm quan trọng của việc học tập trước khi có kiếnと理解することが重要です。

thức cụ thể.

基礎的な学習Học căn bản

それは、職業人に必要な思考・行動・自律の基盤

Là nền tảng của tư tưởng, hành động và sự chủ động cần thiết cho người đi

làm
基礎学習

Học căn bản

思考（考える力）Tư duy (khả năng nghĩ)行動（行う力）Hành động (khả năng làm)

自律（律する力）Chủ động (khả năng tự quyết)論理思考

Tư duy logic

推論

Suy luận

知識Kiến thức

計算

Tính toán

主要 5 教科

5 môn học chính

一般常識Kiến thức chung

例えば、IT 系の開発現場では、顧客の求めるシステムを構築するた Ví dụ: Trong lĩnh vực phát triển IT, để tạo lập một hệ thống theo yêu cầu của
めに、まず顧客の事業の社会的役割やそのシステムがどう使われる

khách hàng, trước hết phải suy luận về vai trò xã hội của doanh nghiệp khách

か等を推論します。この推論に基づき、一定の時間内にどの程度のhàng cũng như việc hệ thống đó sẽ được sử dụng như thế nào. Dựa vào đó

処理能力が必要かを計算し、その結果を充分に吟味した上で、明確để tính toán mức độ năng lực xử lý cần thiết trong một khoảng thời gian nhấtな根拠から必要な機能を用意することになります。

định. Sau khi kiểm tra kỹ kết quả mới chuẩn bị những tính năng cần thiết

こうした仕事の組み立て方がいかに大切かを、自分が志望する職業

dựa vào những căn cứ rõ ràng.

分野に置き換えて考えてみましょう。

Hãy thử áp dụng cách tổ chức làm việc này vào lĩnh vực ngành nghề mongmuốn để hiểu rõ tầm quan trọng của nó.

論理思考Tư duy logic

あるスーパーマーケットで、各々のレジで個別に記録していた売上Một siêu thị nọ đang cần một hệ thống mới để xử lý cùng lúc một loạt các

データを一括で管理する、新たなシステムの必要性が浮上しました。 giữ liệu doanh thu bán hàng được lưu trên từng máy tính tiền riêng lẻ.
新システムを検討するチームは、まず、ピークの時間帯と普段の時

Nhóm nghiên cứu hệ thống mới đã quan sát để xem vào khoảng thời đông間帯で、一定時間に何人の会計をこなす必要があるかを観察しましkhách nhất và thời gian bình thường, cần phải tính tiền cho bao nhiêu khách

た。

trong một khoảng thời gian nhất định.

次に、そこから処理すべきデータ量を計算し、費用や開発期間のバTiếp đến tính toán lượng giữ liệu cần xử lý sau đó, cân bằng giữa chi phí và

ランスを見てシステムに最適な要件を決定しました。

thời gian tạo lập, quyết định điều kiện phù hợp nhất cho hệ thống.

この明確な根拠に基づく説明により、店の経営者側も即座に納得し、 Sau khi nghe giải thích dựa trên những căn cứ rõ ràng này, chủ siêu thị đã
導入に至りました。

ưng ngay và đồng ý mua hệ thống.

仕事におけるチームワークの大切さを知るHiểu tầm quan trọng của làm việc nhóm trong công việc例えば、病気や怪我が治った患者を社会復帰させるリハビリの現場

Ví dụ: Tại một cơ sở phục hồi chức năng dành cho những bệnh nhân bị bệnhでは、医師や看護師・理学療法士・社会福祉士等、多くの人が一人の hay thương tích nhưng đã khỏi, nhiều người gồm bác sĩ, y tá, kỹ thuật viên患者を担当します。

vật lý trị liệu, nhân viên công tác xã hội cùng phụ trách một bệnh nhân.

各々の仕事は異なりますが、患者の社会復帰のためにはいずれのサMỗi công việc tuy khác nhau nhưng để giúp bệnh nhân khỏe lại thì cần phảiポートも必要です。

kết hợp hỗ trợ.

つまり、多くの職業人の尽力により、患者の社会復帰は成し遂げら

Nói cách khác, nhờ có sự nỗ lực của nhiều người đi làm mà bệnh nhân cóれるのです。

thể bình phục.

このような現場ではチーム意識が重要で、チームワークを形成できTại những nơi như vậy, ý thức nhóm rất quan trọng, nếu không hình thành

ねば、仕事はやり遂げられません。

làm việc nhóm thì sẽ không thể hoàn thành công việc.

協調性を持つことが基本ですが、チームの中心として関わる場合はCó tinh thần hợp tác là điều kiện cần, nhưng trường hợp bạn là trung tâm

リーダーシップを発揮することも求められます。

của nhóm thì cần phải phát huy khả năng lãnh đạo.

チームワークLàm việc nhóm

それは、仕事を達成するために不可欠なエネルギー源

Là nguồn năng lượng không thể thiếu để hoàn thành công việc""Làm việc nhóm

チームワークÝ thức nhóm

チーム意識

Văn hóa ứng xử

対人作法

Tính hợp tác

協調性

Chia sẻ thông tin

情報共有Kỹ năng hỗ trợ

フォロワーシップ

Khả năng lãnh đạo

リーダーシップĐể hình thành làm việc nhóm thì việc giao tiếp với các thành viên trong
チームワークを形成するためには、チームのメンバーとコミュニケ

nhóm là điều không thể thiếu.

ーションを図ることが不可欠です。

Và việc trang bị văn hóa ứng xử như biết nghĩ đến người khác, hợp tác, tôn

そして、他人を思いやって協調性を持つこと、相手を尊重する対人trọng đối phương cũng rất quan trọng, chỉ khi có được điều này thì ý thức作法を身につけることも重要で、これらがあって初めてチーム意識

nhóm mới sinh ra trong toàn nhóm.

がチーム全体に生まれます。

Hãy xác nhận ý nghĩa của từng thuật ngữ và cách tư duy này , đối chiếu vào

このような用語や考え方について、その意味を一つひとつ確認し、lĩnh vực nghề nghiệp mong muốn để biết được tầm quan trọng của chúng

それらがチームワークを発揮する際にどう大切かを、自分が志望すtrong việc phát huy làm việc nhóm.

る職業分野に照らして考えてみましょう。

情報共有

Chia sẻ thông tin

A は、患者 B のリハビリを担当する理学療法士です。

A là kỹ thuật viên vật lý trị liệu phụ trách việc phục hồi chức năng của bệnhB は、病で倒れてから食べ物を普通に飲み込めなくなったため、胃に nhân B.
チューブを付けてそこから栄養剤を入れています。

B sau khi đổ bệnh, không thể nuốt thức ăn như bình thường mà phải gắn ống

A は、いつものように B をリハビリ室に連れて行き、リハビリを行 vào dạ dày để đưa chất dinh dưỡng vào qua đó.
っていました。

Như mọi khi, A dẫn B đến phòng phục hồi chức năng để tập.

ところが、その日は胃のチューブを交換する日で、B はリハビリを行 Tuy nhiên, hôm đó lại là ngày phải thay ống đặt trong dạ dày, nhưng vì B đãっていたため診察時間に遅れてしまいました。

đi tập phục hồi chức năng nên bị muộn giờ khám.

A のチームで情報共有を常時しっかりと行っていれば、このような

Giá như nhóm của A thường xuyên chia sẻ thông tin đều đặn thì đã không

失敗はありませんでした。

mắc phải lỗi như vậy.

職業キャリアのキーワードを チェックしよう！

Kiểm tra từ khóa của sự nghiệp nghề nghiệp !

職業キャリアに関する学習では、用語・概念の理解が大切です。

Khi học về sự nghiệp nghề nghiệp thì việc hiểu các thuật ngữ và khái niệm言葉の理解が意識を喚起するからです。

là rất quan trọng.

キーワード一覧で、01 ～ 10 で学習した用語・概念を確認しましょVì hiểu câu từ sẽ giúp khơi dậy ý thức.

う。

Hãy xác nhận các thuật ngữ và khái niệm đã học từ bài 01 đến 10 ở danhsách từ khóa.

06 職業キャリアマインドって何？②06

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp là gì? ②

服務Thực hiện nhiệm vụ規律Kỷ luật

帰属意識Ý thức tập thể

忠誠心Lòng trung thành

法令遵守Tuân thủ pháp luật文化・伝統継承Kế tục truyền thống văn hóa

社会貢献Đóng góp xã hội

危機管理Quản lý rủi ro

自然保護・環境保全

Bảo vệ thiên nhiên - Bảo vệ môi trường

国際理解Hiểu biết quốc tế

地域連携

Hợp tác khu vực

07 働くことと社会の関係は？

07

産業発展

Phát triển công nghiệp

技術改良

Cải tiến công nghệ分業化

Phân công lao động hóa

社会活動Hoạt động xã hội社会Xã hội企業

Công ty組織Tổ chức

少子高齢化

Tỷ lệ sinh giảm và dân số già

グローバル化

Toàn cầu hóa

Mối quan hệ giữa làm việc và xã hội là gì?

08 働くことと自分の関係は？

08

職業選択

Lựa chọn nghề nghiệp

キャリア形成Hình thành sự nghiệp

キャリアプランKế hoạch sự nghiệp

適性

Phù hợp

強みĐiểm mạnh

弱みĐiểm yếu

性格

Tính cách

価値観

Quan niệm giá trị

モチベーション

Động cơ

職業適性検査Trắc nghiệm nghề nghiệp

自己分析

Tự phân tích bản thân志望動機

Lý do ứng tuyển

09 基礎的な勉強の大切さ

09

基礎学習

Học căn bản

思考（考える力）Tư duy (khả năng nghĩ)行動（行う力）Hành động (khả năng làm)

自律（律する力）Chủ động (khả năng tự quyết)論理思考

Tư duy logic

推論

Suy luận

Mối quan hệ giữa làm việc và bản thân là gì?

Tầm quan trọng của việc học căn bản知識Kiến thức

計算

Tính toán

主要５教科

5 môn học chính

一般常識Kiến thức chung

01 働くことって何？

01

働くLàm việc

仕事

Công việc

職業Nghề nghiệp

職業観

Quan điểm nghề nghiệp

職業の３要素3 yếu tố nghề nghiệp

2 職業人として知っておきたいこと

02

社会人

Thành viên xã hội

職業人Người đi làmキャリアSự nghiệp

職業キャリアSự nghiệp nghề nghiệp

マインド

Tư duy知識スキルKỹ năng kiến thức健康

Sức khỏe

Làm việc là gì ?

Những điều người đi làm nên biết

職種・職区分Loại ngành nghề - Phân loại ngành nghề一般職

Hành chính

総合職Tổng hợp

監督職

Giám sát

管理職Quản lý

経営職Điều hành

事務職Văn phòng

販売職

Bán hàng

営業職

Kinh doanh

技術職Kỹ thuật

現業職

Lao động chân tay

企画職Kế hoạch

経理

Kế toán

総務

Hành chính tổng hợp

人事

Nhân sự

03 職業人の心構えとして知っておきたいこと①

03

職業キャリアマインド

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp

プロフェッショナルChuyên nghiệp

社会的役割

Vài trò xã hội

責任

Trách nhiệm

組織秩序

Trật tự tổ chứcNhững chuẩn bị tâm lý người đi làm nên biết ①

勤労観

Quan điểm lao động主体性

Tính độc lập

達成志向Định hướng thành tích

目標設定Thiết lập mục tiêu04 職業人の心構えとして知っておきたいこと②04

コミュニケーション

Giao tiếp

報告

Báo cáo

連絡Liên lạc

相談

Bàn bạc

マナー

Hành vi ứng xử

言葉遣いLời ăn tiếng nói

振舞

Hành vi

05 職業キャリアマインドって何？①05

愛情Yêu thương

誠実

Thành thực感性Cảm tính

理性

Lý tính自立Tự lập自律Chủ động

Những chuẩn bị tâm lý người đi làm nên biết ②

Tư duy sự nghiệp nghề nghiệp là gì? ①

勇気Dũng cảm

意欲Động lực

倫理観

Quan điểm lý luận使命感

Ý thức nhiệm vụ

責任感Ý thức trách nhiệm

協調性

Tính hợp tác

積極性

Tính tích cựcチャレンジ精神Tinh thần vượt thử thách

公平・公正Công bằng-Vô tư

探求心

Ham học hỏi

リーダーシップKhả năng lãnh đạo

プロ意識Ý thức chuyên nghiệp

誇り

Tự hào自覚Tự nhận thứcセルフマネジメント力

Khả năng tự quản lý

品性

Nhân cách

礼節

Lễ nghĩa

節制

Điều độ

安らぎThư giãn

共感Đồng cảm

尊敬

Kính trọng

奉仕Phục vụ

３．日本の現代史ベトナム語版内容

日本語
目 次

ベトナム語
Mục lục

本書は、まず、｢Ⅰ 現代日本のトピック 10」で、戦後の日本が世界 Tài liệu này, trước tiên là ở phần Ⅰ “10 chủ đề của Nhật Bản hiện nay” sẽ
における現在の地位を築き上げる過程で起こった象徴的な出来事をgiới thiệu khái quát về Nhật Bản sau chiến tranh, thông qua 10 sự kiện tượng

10 項に整理して概説します。そして「Ⅱ 団塊世代のライフスタイルtrưng trong quá trình xây dựng đất nước vươn tới vị trí trên thế giới như ngày

10」で、その中心的な存在である団塊世代が生きた時代をその風俗・ nay. Và tại phần Ⅱ “10 lối sống của thế hệ Dankai (thế hệ sinh ra vào thời kỳ
習慣に焦点を当てて紹介します。

bùng nổ dân số của Nhật sau thế chiến thứ hai 1947~1949)” sẽ giới thiệu vềnhững hiện tượng và trào lưu xã hội của thời kỳ mà thế hệ Dankai đã trảinghiệm.

現代日本のトピック１０

10 chủ đề của Nhật Bản hiện nay

東京オリンピックThế vận hội Olympic Tokyo

高度経済成長Giai đoạn phát triển kinh tế cao độ

主要国ニッポンNhật Bản trở thành cường quốc国際化の加速Sự tăng tốc của quá trình Quốc tế hóa

石油危機（オイルショック）Cuộc khủng hoảng dầu mỏ

ジャパン・アズ・ナンバーワン

Japan as Number One

急激な円高Đồng Yên tăng giá đột ngộtバブル経済Thời kỳ kinh tế bong bóng

天皇崩御Nhật hoàng Chiêu Hòa băng hà

クール・ジャパン

Cool Japan

団塊世代のライフスタイル１０

10 lối sống của thế hệ Dankai

ビートルズ

The Beatles

ミニスカートVáy ngắn

ジーンズQuần Jeans

自 動 車

Xe Ô tôニューファミリー

New Family

小説＆コミックTiểu thuyết và truyện tranh

ファーストフード＆コンビニ

Đồ ăn nhanh và Cửa hàng tiện lợi

大衆消費社会Xã hội tiêu thụ đại chúng

趣味と生きがいSở thích và Niềm vui sống定年後勤続Tiếp tục làm việc sau khi nghỉ hưu

東京オリンピック（1964 年）

Thế vận hội Tokyo ( năm 1964)

東京オリンピックは、日本が平和で豊かな国になったことを、世界Thế vận hội Tokyo là một sự kiện để mọi người trên thế giới thấy được Nhậtの人々に見てもらうイベントでした。また、日本が経済をさらに成Bản đã trở thành một cường quốc giàu mạnh và hòa bình. Đồng thời sự kiện長させていく力を感じさせる出来事でした。同じ頃に完成した東京

này đã cho chúng ta cảm nhận được sức mạnh thúc đẩy kinh tế phát triển

タワー・高速道路・新幹線なども、その現れです。

hơn nữa của Nhật Bản. Tháp truyền hình Tokyo, Đường cao tốc, Tàu tốchành Shinkansen được hoàn thành trong cùng thời điểm đó là những điểnhình của sức mạnh đó.

聖火、アジアに初めてNgọn đuốc thế vận hội, lần đầu tiên ở Châu Á1964 年（昭和 39 年＊）10 月 10 日は、東京オリンピックの開会式の日です。ギリシャを出発した聖火（the Olympic Torch）が、西アジア、 Ngày 10 tháng 10 năm 1964 (năm Chiêu Hòa thứ 39＊) là ngày khai mạc
東南アジアを通って日本に着き、聖火台に火が移されました。オリThế vận hội Tokyo. Ngọn đuốc xuất phát từ Hy Lạp đi qua Tây Á, Đôngンピックは、スポーツを通して平和を目指すイベントです。世界中

Nam Á rồi tới Nhật Bản và đã được thắp vào ngọn đuốc chính của thế vận

から集まった選手たちがフェアプレーの精神をもって競技を行いまhội. Thế vận hội là sự kiện vì mục đích hòa bình thông qua thể thao. Các vận

した。日本は、体操・柔道・レスリング・ボクシング・重量挙（ウエđộng viên từ các nước trên thế giới đã thi đấu với một tinh thần thể thao cao

イトリフティング）・バレーボールなどで金メダルを取ることができ thượng. Nhật Bản dành được huy chương vàng ở các bộ môn như thể dục
ました。このような日本人選手の活躍は、当時を生きた人々の大きdụng cụ, judo, đấu vật, đấm bốc, cử tạ, bóng chuyền… Thành tích của các

な力になりました。そして、2020 年に２回目の東京オリンピック開vận động viên Nhật Bản tại thế vận hội đã trở thành một nguồn động lực rất

催がすでに決まっています。

lớn cho người dân Nhật Bản đương thời. Và thế vận hội Olympic Tokyo lầnthứ hai đã được quyết định tổ chức vào năm 2020.

【註】日本では、西暦と共に元号という独自の暦(こよみ)も使われて Chú thích: Tại Nhật Bản, cùng với lịch dương thì lịch niên hiệu đặc trưng
います。明治時代からは、一代の天皇に対して一つの元号が定めらcủa Nhật Bản cũng được sử dụng. Từ thời Minh Trị mỗi đời Nhật hoàng có

れ、今日まで明治・大正・昭和・平成と続いています。特に昭和は 64

một niên hiệu và cho đến nay thì có các niên hiệu là Minh Trị, Đại Chính,

年間あります。例えば、東京タワーが完成した 1958 年は昭和 33 年、 Chiêu Hòa, Bình Thành. Và trong đó riêng niên hiệu Chiêu Hòa là kéo dài
東京オリンピックが行われた 1964 年は昭和 39 年です。

64 năm. Ví dụ, năm 1958 mà Tháp truyền hình Tokyo được hoàn thành là
năm Chiêu Hòa thứ 33, năm 1964 diễn ra thế vận hội Tokyo là năm Chiêu
Hòa thứ 39.

関連事項
Các mục liên quan
東京タワー

Tháp Tokyo
1958 年、テレビやラジオなどの電波を送る東京タワーが完成しました。高さは 333ｍ、当時の世界で最も高い鉄塔の一つでした。全国か Tháp Tokyo là tháp truyền sóng vô tuyến truyền thanh và truyền hình, đượcら見物客が訪れ、展望台は人々でにぎわいました。高さが２倍近い

hoàn thành vào năm 1958. Cao 333m, tháp Tokyo là tháp sắt cao nhất thế

東京スカイツリーが完成した今日も、東京タワーは日本のシンボルgiới thời kỳ đó. Khách thăm quan đến từ các vùng miền của Nhật làm đàiです。

quan sát luôn đông đúc náo nhiệt. Và ngày nay, tuy đã có tháp Tokyo Sky
Tree cao gấp đôi, nhưng tháp Tokyo vẫn là một biểu tượng của Nhật Bản.

高速道路

Đường cao tốc

1962 年、東京に高速道路が開通しました。地面より高い所を走る自 Đường cao tốc được khai thông ở Tokyo vào năm 1962, là đường chỉ dành
動車だけの道路です。空をまっしぐらにつきぬける力強い風景に、

cho ô tô được xây dựng trên cao so với mặt đất. Những tuyến đường cao tốc

当時の人々は日本の未来都市を感じました。

đâm xuyên bầu trời tạo ra ấn tượng mạnh mẽ và cảm hứng cho mọi người
thời đó về một thành phố tương lai.

新幹線
Tàu tốc hành Shinkansen
1964 年、新幹線が完成しました。最高速度 200 ㎞/h で走る高速鉄道
です。安全性も非常に優れており、｢夢の超特急」と呼ばれました。 Tàu tốc hành Shinkansen được hoàn thiện năm 1964, là loại tàu đường sắt
現在は 285 ㎞/h で運転しています。駅に着く時間の正確さなども世 cao tốc chạy với tốc độ 200km/h. Tàu Shinkansen có độ an toàn rất cao, nên
界から高い評価を受けてきました。

còn được gọi là “ Tàu siêu tốc như trong mơ”. Hiện tại thì Shinkansen đangđược vận hành với vận tốc 285km/h. Sự chính xác về giờ tàu cũng là mộtđặc điểm mà được thế giới đánh giá cao.

高度経済成長（1954～1973 年）

Giai đoạn phát triển kinh tế cao độ (1954~ 1973)

1960 年、政府は、給料を 10 年で２倍にすると発表しました。それ Năm 1960, chính phủ tuyên bố sẽ nâng lương gấp 2 lần trong 10 năm tới.
は、経済を短い間で成長させることです。これを、高度経済成長と言Điều đó có nghĩa là sẽ phát triển kinh tế trong một thời gian ngắn. Và giai

います。会社員の給料は毎年上がり、生活も豊かになりました。そし đoạn này được gọi là Giai đoạn phát triển kinh tế cao độ. Lương của nhânて、多くの人々が西洋のライフスタイルを取り入れるようになったviên tăng lên hàng năm và cuộc sống cũng sung túc lên. Và đây cũng là giai時代でもありました。

đoạn mà khá nhiều người học hỏi tiếp thu lối sống phương Tây.
GNP đứng thứ hai thế giới và sự thay đổi lối sốngGNP 世界第２位と生活様式の変化
Thế vận hội Tokyo đã góp phần cho sự phát triển về đường sá, đường sắt,東京オリンピックは、道路・鉄道・住宅・電気など、多くのビジネス

nhà ở, điện lực và nhiều ngành khác nữa. Cuộc sống của người dân trở nênを成長させました。そうして豊かになった人々が新しい商品を買う

sung túc, họ mua sắm nhiều hơn, và điều đó lại đẩy mạnh sự phát triển của

ことで、新しいビジネスが成長します。日本の経済は順調に伸び、nhiều loại hình kinh doanh mới. Kinh tế của Nhật bản tăng trưởng thuận lợi,1968 年に GNP が世界第２位になりました。その２年後（1970 年）

tới năm 1968 thì GNP (tổng sản lượng quốc dân) đã đạt mức thứ hai trên thếに日本万国博覧会が開かれ、より高い品質を目指すという目標に向giới. Sau đó 2 năm thì Triển lãm thế giới (Expo 1970) được tổ chức ở Nhậtかいます。

Bản, và lúc này Nhật Bản đang hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng sảnphẩm.
Và theo dòng chảy của Giai đoạn phát triển kinh tế cao độ, lối sống của

そして、高度経済成長が進む中、日本人の生活様式は大きく変りngười dân Nhật Bản cũng bắt đầu thay đổi nhiều. Lối sống hòa trộn giữa始めます。ダイニングキッチンを取り入れるなど、日本式と西洋式

phong cách Nhật Bản và phương Tây như làm nhà bếp kết hợp với phòng ănの混ざったライフスタイルが一般の人の間にも広がりました。様々trở nên thịnh hành trong cả tầng lớp người dân bình thường. Người dân có

な電気製品も買えるようになり、一般家庭ではテレビ・洗濯機・冷蔵 thể mua được nhiều sản phẩm điện gia dụng, và việc sắm được TV, máy

庫をそろえることが目標になりました。この３つの電気製品を当時、 giặt, tủ lạnh (thời đó được gọi là “Ba vật thần thánh”) đã trở thành mục tiêu｢三種の神器」と言いました。
こうして、日本は経済力の大きな国に成長します。

của mỗi nhà thời đó.
Và như thế, Nhật Bản đã trở thành một cường quốc kinh tế hùng mạnh.

Chú thích: “Ba vật thần thánh” là 3 loại bảo vật trong truyện thần thoại của【註】三種の神器は本来、日本神話における３種の宝物です。電気製

Nhật Bản. Sản phẩm điện gia dụng thời đó được quý trọng đến mức được ví

品は当時、それにたとえられるほど貴重なものと考えられました。

như vậy. Ngoài ra, cụm từ “Ba vật thần thánh” (Sanshujingi) cũng được sử

その他、優れた道具や製品などが３種あると「三種の神器」と呼ばれ dụng khá rộng rãi trong các trường hợp của những vật dụng hay dụng cụ đắc
ることがあり、一般に広く使われる表現です。

dụng mà có 3 loại.

関連事項

Các mục liên quan

団地

Nhà tập thể

高度経済成長の頃、団地と呼ばれる集合住宅が建設されるようになỞ Giai đoạn phát triển kinh tế cao độ, khu nhà ở tập trung mà được gọi là

りました。それまでの建物は、一般に木で造られていました。しかNhà tập thể bắt đầu được xây dựng nhiều lên. Trước đó thì nhà ở thường

し、団地は、鉄とコンクリートで出来ています。ダイニングキッチンđược xây bằng gỗ. Nhưng Nhà tập thể được xây bằng sắt và bê tông. Nhà cóもあり、給料が中間程度の人々に人気でした。

bếp ăn theo kiểu phương Tây, rất được ưa chuộng với những người có mức
thu nhập trung bình.

新型洗濯機
Máy giặt kiểu mới1960 年代、電気洗濯機に新しい機能が付くようになりました。水をしぼる方式です。それまでは、２つのローラーの間に洗濯物をはさ

Vào thập niên 60 máy giặt điện có thêm tính năng mới. Đó là tính năng vắtみ、ローラーを手動で力いっぱい回転させるものでした。新しいもnước. Trước đó thì máy giặt chỉ có hai cái trục lăn kẹp đồ giặt ở giữa rồi phảiのは、強い力も必要なく、非常に簡単になりました。

dùng sức quay trục lăn để vắt. Còn với máy kiểu mới thì không cần dùng sứcnhiều và sử dụng rất đơn giản.

１万円紙幣
1958 年、１万円の紙のお金が発行されました。大学を卒業した人の Tờ tiền giấy 1 vạn yên
最初の給料が１万 3500 円程度の頃で、人々は驚きました。しかし、高度経済成長によって生活が豊かになると、誰もが持てるようになNăm 1958, tờ tiền giấy có trị giá 1 vạn yên được phát hành. Vì khi đó lương

りました。

của sinh viên mới tốt nghiệp đại học chỉ có khoảng 13.500 yên, nên mọingười đều rất ngạc nhiên. Tuy nhiên trong giai đoạn phát triển kinh tế cao
độ này thì cuộc sống dần trở nên sung túc và ai cũng đều bắt đầu sở hữuđồng tiền giấy này.

主要国ニッポン（1968 年以降）

Nhật Bản trở thành cường quốc (từ năm 1968)

1968 年、日本の経済の力が当時の西ドイツを追い越し、世界第２位 Năm 1968, kinh tế Nhật Bản đã vượt qua Tây Đức hồi đó và trở thành cường
になりました。工業製品などの輸出が増えたからです。その後も成quốc đứng thứ hai trên thế giới. Đó là nhờ sự tăng trưởng trong xuất khẩu長は続き、日本は、1975 年の第１回先進国首脳会議への参加によっ các sản phẩm như sản phẩm công nghiệp. Sau đó kinh tế vẫn tiếp tục tăngて正式に国際社会の舞台で役割を得たと言えます。

trưởng, và đến năm 1975 với việc tham dự Hội nghị thượng đỉnh lần thứnhất, Nhật Bản chính thức bắt đầu đảm nhiệm vai trò trong cộng đồng quốctế.

先進国首脳会議に参加
Tham dự Hội nghị thượng đỉnh

世界第２位の経済力を持つようになった日本は、世界に与える影響も大きくなりました。例えば、1973 年、アラブ諸国で戦争が始まり、 Sau khi trở thành cường quốc kinh tế thứ hai trên thế giới thì sức ảnh hưởng
石油危機が起こります。このような問題について、日本も解決のた

của Nhật Bản với thế giới trở nên mạnh hơn. Ví dụ năm 1973, đã xảy ra

めに尽力する必要が生じました。そして、自国の成長だけでなく、他

xung đột ở các quốc gia Ả rập dẫn đến khủng hoảng dầu mỏ. Nhật Bản ở vị

国の成長にも協力し、国際社会に貢献する役割がこれまで以上に求thế có trách nhiệm tham gia giải quyết những vấn đề như vậy. Và không chỉ

められるようになりました。

phát triển kinh tế của nước mình, Nhật Bản còn phải tham gia giúp đỡ cácquốc gia khác phát triển, để làm tròn trách nhiệm với cộng đồng quốc tế.

そこで、1975 年、フランス・アメリカ・イギリス・西ドイツ・イタ
リアの代表者が集まる第１回先進国首脳会議（通称「ランブイエ・サ Năm 1975, Nhật Bản đã tham dự Hội nghị thưởng đỉnh lần thứ nhất (đượcミット｣）に参加します。国際的な問題を話し合い、世界平和を守る gọi là Rambouillet Summit) mà hội tụ các đại diện của các nước Pháp, Mỹ,ことが目的です。そして、1979 年６月、この会議が日本で初めて開 Anh, Tây Đức, Ý. Mục tiêu của hội nghị là thảo luận về các vấn đề quốc tế
かれました。第５回先進国首脳会議（通称「東京サミット｣）＊です。 và bảo vệ hòa bình thế giới. Và tháng 6 năm 1979, hội nghị thượng đỉnh lầnđầu tiên được tổ chức tại Nhật Bản. Đây là Hội nghị thượng đỉnh lần thứ【註】第５回先進国首脳会議（東京サミット）は 1979 年６月 28・29

năm (được gọi là Tokyo Summit) ＊.

日、東京都港区赤坂の迎賓館で開かれました。参加国は、日本の他、フランス・アメリカ・イギリス・西ドイツ・イタリア・カナダ・EC

Chú thích: Hội nghị thượng đỉnh lần thứ năm (Tokyo Summit) được tổ chứcでした。そこでは、イランのイスラム革命を受け、特に石油問題が中tại nhà khách quốc gia nằm ở Akasaka quận Minato của Tokyo vào ngày 28-

心議題になりました。

29/6/1979. Ngoài Nhật Bản thì có các nước Pháp, Mỹ, Anh, Tây Đức, Ý,Canada, và Ủy ban Châu Âu. Hội nghị đã thảo luận vào vấn đề dầu mỏ, có

関連事項liên quan đến cách mạng hồi giáo của Iran.

小型電卓

Các mục liên quan

1969 年、シャープが世界で初めて小型電卓を発売しました（価格は約 10 万円）
。その 3 年後にはカシオがさらに小型化、低価格化を行 Máy tính điện tử cỡ nhỏい、パーソナルユースの電卓を発売しました（価格は約 1 万 3000 円）。 Năm 1969, Sharp là hãng đầu tiên trên thế giới tung ra thị trường sản phẩm日本が家庭用の電子技術で世界のトップレベルに達した時代です。

máy tính điện tử cỡ nhỏ (có giá khoảng 100.000 yên). Sau đó 3 năm, hãngCasio đã cho ra đời máy tính điện tử cá nhân với kích thước nhỏ hơn, giá cả

クオーツ腕時計rẻ hơn (có giá khoảng 13.000 yên). Đây là thời kỳ Nhật Bản đạt tới trình độhàng đầu thế giới về kỹ thuật điện tử gia dụng.

1969 年、セイコーが水晶と電気で動くクオーツ腕時計を発売しました。時計は機械によって動くという考え方を変えたのです。時刻がĐồng hồ đeo tay Quartz

非常に正確です。発売当初は高価でしたが、やがて誰もが買える商品が発売され、世界中に広まりました。

Năm 1969, hãng Seiko tung ra thị trường sản phẩm đồng hồ đeo tay Quartzchạy bằng pin và tinh thể thạch anh. Sự kiện này đã làm thay đổi cách nghĩrằng chỉ có đồng hồ cơ. Thời gian của đồng hồ này chạy rất chuẩn xác. Giá

低公害自動車khi mới bán ra khá cao, rồi dần dần sản phẩm với giá phải chăng cũng đượcbán ra và nhanh chóng thịnh hành trên toàn thế giới.

自動車のエンジンから出る排気ガスに、環境を汚すものが入っています。それを減らすため、1970 年、アメリカが新しい基準を決めまXe ô tô gây ô nhiễm thấpした。守ることが難しい内容です。しかし、あきらめずに取り組んだのがホンダでした。1992 年、世界で最初にその基準を達成しました。 Trong khí thải từ động cơ của ô tô có chất gây ô nhiễm môi trường. Để khắcphục điều đó năm 1970, Mỹ đã ban hành một tiêu chuẩn mới rất khắc khe.
Tuy nhiên, hãng Honda đã kiên trì nghiên cứu, và tới năm 1992, Honda làhãng đầu tiên trên thế giới đạt được tiêu chuẩn đó.
国際化の加速（1970 年代）

Sự tăng tốc của quá trình Quốc tế hóa

1970 年代に入り、日本は、世界との交流がさらに深まります。それ Vào thập niên 70, Nhật Bản tăng cường giao lưu với thế giới. Nhật Bản đăngに伴い、大阪府で日本万国博覧会、北海道で冬季オリンピック、沖縄

cai tổ chức Expo 1970 ở Osaka, Thế vận hội mùa đông Hokkaido, Hội chợ

県で国際海洋博覧会を開催し、千葉県で新東京国際空港を開港しまtriển lãm hải dương thế giới ở Okinawa, và khánh thành sân bay quốc tếす。これにより、東京だけでなく、日本の他の都市も世界に知られるTokyo mới tại Chiba. Nhờ vậy mà không chỉ Tokyo mà các tỉnh thành phố

ようになりました。

khác trong Nhật Bản cũng dần được thế giới biết đến.

大阪万国博覧会

Expo 1970 ở Osaka

1970 年、アジアで最初の万国博覧会が大阪府で開かれました。日本 Năm 1970, Triển lãm thế giới (Expo) đầu tiên của châu Á được tổ chức tại
万国博覧会です。一般に、大阪万博とも呼ばれました。ASEAN から、 Osaka Nhật Bản. Trong khu vực ASEAN thì có các nước Indonesia,
インドネシア・カンボジア・シンガポール・タイ・フィリピン・ベト

Cambodia, Singapore, Thái Lan, Philippine, Việt Nam, Malaysia, Miến Điệnナム・マレーシア・ビルマ（現ミャンマー）・ラオスが参加しました。 (giờ là Myanmar), và Lào tham dự. Ngoài ra còn có cả các nước đến từ châu
その他、アジア・アメリカ・ヨーロッパ・アフリカ・オセアニアなÁ, châu Mỹ, châu Âu, châu Phi, châu Đại Dương, tổng cộng có 77 quốc gia

ど、世界から 77 ヶ国が集まりました。

trên thế giới tới tham dự.

この万国博覧会は、人類が豊かな生活を送っても地球の環境を守れChủ đề của Expo này là “Sự tiến bộ và sự hòa hợp của nhân loại”, với mục

るよう、｢人類の進歩と調和」がテーマでした。参加国は各々、自国 đích cảnh tỉnh nhân loại về bảo vệ môi trường toàn cầu. Các nước tham dựの文化を見せてくれました。開催期間は６ヶ月、来訪客は 6422 万人

đều giới thiệu về văn hóa của nước mình. Thời gian tổ chức kéo dài 6 tháng,

で、万博の歴史で最も多い集客を記録しました。

có 6.422 vạn lượt khách tham dự, và là một Expo có số lượng khách tới dự

日本は、戦後に高度経済成長を遂げてアメリカに次ぐ経済大国になった自国を象徴するイベントとして、そして、東京オリンピックnhiều nhất trong lịch sử.
Expo này là một dự án mang tầm quốc gia kể từ sau Thế vận hội Tokyo năm（1964 年）以来の国家プロジェクトとして、この万博を開催しまし 1964, nhằm khẳng định tầm vóc của Nhật Bản là một cường quốc kinh tếた。

phát triển chỉ đứng sau Mỹ thông qua giai đoạn phát triển kinh tế cao độ sau

その後、万博が行われた場所は公園になり、誰もが利用できるようthế chiến.

になっています。

Về sau, địa điểm tổ chức Expo đã trở thành công viên mở rộng cửa cho tấtcả mọi người.
関連事項
札幌オリンピックCác mục liên quan

1972 年、北海道の札幌市を中心に、アジアで最初の冬季オリンピッ Thế vận hội mùa đông Sapporo
クが開かれました。スキージャンプ 70m 級で金・銀・銅のメダルを日本が取り、マスコミから「日の丸飛行隊」と呼ばれました。そのNăm 1972, Thế vận hội mùa đông đầu tiên của châu Á được tổ chức chính

後、1998 年、長野県でも冬季オリンピックが開かれました。

tại thành phố Sapporo của Hokkaido. Đội Nhật Bản dành được huy chương
vàng, bạc và đồng trong môn nhảy trượt tuyết 70m, lúc đó được giới truyền

沖縄国際海洋博覧会

thông gọi là “Hinomaru hikoutai (Phi đội Hinomaru)”. Đến năm 1998, thếvận hội mùa đông lại được tổ chức ở tỉnh Nagano.

1975 年、沖縄県で沖縄国際海洋博覧会が開かれました。35 ヶ国が集
まった海の万国博覧会で、｢海―その望ましい未来」がテーマです。 Hội chợ triển lãm hải dương thế giới Okinawa
日本は世界で初めて、海に浮かぶ島「アクアポリス」を創り、未来都
市のイメージを表現しました。

Năm 1975, Hội chợ triển lãm hải dương thế giới được tổ chức tại Okinawa.
Là một hội chợ triển lãm về biển có 35 nước tham dự, với chủ đề là “ Tương
lai của Biển cả”. Nhật Bản là nước đầu tiên trên thế giới tạo ra một hòn đảo

新東京国際空港

nổi trên biển tên là “Aquapolis”, như là hình ảnh một thành phố tương lai.

1978 年、千葉県に新東京国際空港が開港しました。東京都にあった Sân bay quốc tế Tokyo mới
東京国際空港（羽田空港）に加え、世界とつながる路線が増えました。これにより、海外との往来が便利になりました。新東京国際空港

Năm 1978, sân bay quốc tế Tokyo mới được khánh thành tại Chiba. Cùngは現在、｢成田国際空港」に改称されています。

với sân bay quốc tế Tokyo nằm ở Tokyo (sân bay Haneda), đã có thêm nhiều
tuyến bay quốc tế được thiết lập, và nhờ vậy việc đi ra nước ngoài trở nênthuận tiện hơn. Sân bay quốc tế Tokyo mới hiện tại được đổi tên thành Sânbay quốc tế Narita.

石油危機(オイルショック)（1973 年）

Khủng hoảng dầu mỏ (năm 1973)

日本は、自国が消費する石油のほとんどを海外から輸入しています。 Ở Nhật Bản, dầu mỏ hầu như phải nhập khẩu. Chính vì vậy, việc giá dầu
そのため、石油の価格が急激に上がると、日本社会にショックをもtăng nhanh đột biến sẽ gây một cú sốc lớn cho xã hội Nhật Bản. Vì thế, việc

たらします。このようなことから、エネルギーの節約は、日本人にと tiết kiệm năng lượng trong cuộc sống hàng ngày và trong cả hoạt động sảnって、日常生活でも企業活動でも、大きな課題になっています。

xuất đối với người Nhật là một vấn đề lớn.

高度経済成長の終りKết thúc giai đoạn phát triển kinh tế cao độ
1973 年、アラブの国々で戦争が始まり、石油価格が上がり続けました。これを、石油危機（オイルショック）と言います。石油を輸入

Năm 1973, khi xung đột giữa các nước Ả rập xảy ra thì giá dầu đã tăngにたよる日本は混乱しました。石油は、大切なエネルギー源ですかkhông ngừng. Đấy chính là Khủng hoảng dầu mỏ (Oil Shock). Vì dầu mỏ

ら、価格が上がっても買わないわけにいきません。しかも、この石油 phải phụ thuộc vào nhập khẩu nên Nhật Bản trở nên khó khăn. Dầu mỏ là(オイル)危機(ショック)により、他の物の価格も上がり始めました。 một nguồn năng lượng vô cùng quan trọng nên dù giá có tăng cao lên thì vẫn
また、トイレットペーパーや洗剤が不足するという誤った情報も流phải mua. Thêm vào đó, khủng hoảng dầu mỏ đã làm tăng giá cả của nhiều

れました＊。そのため、急いで買いだめする人が増え、日本中がパニthứ khác. Ngoài ra, có những tin đồn sai lệch là sẽ thiếu giấy vệ sinh và bột

ックになりました。そこで、政府は、エネルギーの節約を国民によびgiặt được lan truyền＊. Chính vì thế mà có nhiều người vội vã mua nhiều để

かけて混乱を収め、危機を乗り越えました。

cất trữ, khiến tình hình cả nước lại càng thêm hỗn độn. Lúc đó, chính phủ

この石油(オイル)危機(ショック)と共に高度経済成長は終り、経済Nhật Bản đã kêu gọi toàn dân tiết kiệm năng lượng, ổn định tình hình và

が少しずつ伸びる安定した成長の時代に入ります。

vượt qua khủng hoảng dầu mỏ này.
Giai đoạn phát triển kinh tế cao độ kết thúc cùng với Khủng hoảng dầu mỏnày, và kinh tế Nhật Bản chuyển sang thời kỳ phát triển ổn định.

【註】1973 年、産油国が石油価格を 70％上げると決定したため、当時の通産大臣が「紙節約のよびかけ」を発表しました。このため、

Chú thích: Năm 1973, vì những quốc gia sản xuất dầu quyết định tăng giá｢紙がなくなる」とのうわさが流れ始め、ある大阪の店では、300 人

dầu lên 70% nên Bộ trưởng Bộ Thương mại Công nghiệp lúc đó đã tuyên bố

近い主婦の列ができ、２時間で 500 個のトイレットペーパーが売り“Lời kêu gọi tiết kiệm giấy”. Do vậy mà xảy ra thông tin đồn “ có khả năng切れました。その様子を聞き付けた新聞社が「あッと言う間に値段hết giấy”, đến nỗi có một cửa hàng ở Osaka có tới 300 bà nội trợ đứng xếpは二倍」と記事に書き、騒ぎになりました。

hàng để mua và 500 cuộn giấy vệ sinh đã được bán sạch chỉ trong 2 tiếng
đồng hồ. Có tờ báo đăng thông tin về câu chuyện này với nội dung “giá đãtăng lên hai lần trong tích tắc” đã khiến tình hình hỗn độn thêm.

関連事項
Các mục liên quan
省エネルギーTiết kiệm năng lượng
石油不足を乗り切るため、人々はエネルギーを節約するようになりました。それが省エネルギーです。日本中が取り組みました。例えĐể vượt qua khủng hoảng dầu mỏ, người dân đã dần có ý thức tiết kiệm năngば、広告目的のネオンをやめ、安全に必要な明かりを除き、夜は早い lượng. Cả nước Nhật Bản cùng tham gia phong trào này. Ví dụ như là không
時間に電気を消しました。

dùng đèn điện cho mục đích quảng cáo, và trừ những nguồn sáng cần thiếtđể đảm bảo an toàn thì tắt điện sớm vào buổi tối.

東南アジア航路

Tuyến đường biển Đông Nam Áアラブで船に積まれた石油は、東南アジアの海を通って日本に運Dầu hỏa được đưa lên tàu ở Ả Rập sẽ được chở qua khu vực biển Đông Nam

ばれます。この東南アジア航路は、特にマラッカ海峡を通過する距Á rồi chở tới Nhật Bản. Tuyến đường biển Đông Nam Á, đặc biệt là tuyến

離が短く済むため、多くの船が利用しています。大型船も通れるロđường tắt qua eo biển Malacca được nhiều tàu bè sử dụng. Cũng giống như

ンボク海峡などと共に、大切な航路の一つです。

eo biển Lombok mà thuyền kích cỡ lớn cũng có thể đi qua, đây là một trongnhững tuyến đường biển rất quan trọng.

仕事の自動化Tự động hóa
オイルショックがきっかけの一つになり、工場作業や事務の自動化(オートメーション)が進みました。その後、仕事の場所にコンピュKhủng hoảng dầu mỏ là một trong những nguyên nhân thúc đẩy Tự độngーターやロボットが次々に導入されるようになりました。

hóa trong nhà xưởng và văn phòng. Sau khủng hoảng dầu mỏ, các sản phẩmnhư máy tính cá nhân và robot dần dần được đưa vào nơi làm việc.

ジャパン・アズ・ナンバーワン（1979 年）

Japan as Number One ( năm 1979)

1979 年、アメリカの社会学者エズラ・ヴォーゲル（Ezra Vogel）が『ジNăm 1979, nhà xã hội học Ezra Vogel người Mỹ đã phát hành ra cuốn “ Japanャパン・アズ・ナンバーワン』という本を出版し、ベストセラーにな

as Number One” và đã bán rất chạy. Nhật Bản đã hồi sức sau khi vượt qua

りました。オイルショックを乗り切った日本が再び元気を取り戻しđược khủng hoảng dầu mỏ, và đã bắt đầu đưa ra thế giới một nền văn hóa

たのです。そして、西洋になかった新しい文化を輸出できるようにmới mà phương Tây không có.

なりました。
量から質の時代へChuyển sang thời đại trọng chất lượng hơn số lượng

1970 年代半ば頃、日本の経済は、高度成長から安定成長に変りまGiữa thập niên 1970, kinh tế Nhật Bản chuyển từ phát triển cao độ sang

した。成長率を抑え、安定した経済を大切にしたのです。そこで、

phát triển ổn định. Nhật Bản kiềm chế mức độ tăng trưởng, coi trọng sự ổn｢品質のよい製品を安く売る」という考え方を改め、高い付加価値をđịnh của kinh tế. Và Nhật Bản thay đổi phương châm, từ “ hàng tốt giá rẻ”

持つ製品の開発を目指しました。特に新しいテクノロジーに力を入sang hướng nghiên cứu phát triển những sản phẩm có giá trị gia tăng cao.

れたため、日本は「ハイテクの国」というイメージも創られました。 Đặc biệt, Nhật Bản chú trọng phát triển kỹ thuật mới, và thế giới đã dần dần
また、変化の激しい時代でしたが、日本的経営スタイルは、出来る nhận thức “Nhật Bản là một nước công nghệ tiên tiến”.
限り保持されました。それは、① 一つの会社で定年まで雇用され続Thêm nữa, tuy là thời kỳ có nhiều biến đổi, nhưng phong cách kinh doanh

ける（終身雇用）、② 勤続年数や年齢に応じて役職や賃金が上昇すkiểu Nhật vẫn được duy trì một cách tối đa. Đó là 1. Tuyển dụng nhân viênる（年功序列）、③ 企業の実態に合った労使交渉が行われる（労働組cho đến lúc nghỉ hưu (chế độ tuyển dụng suốt đời), 2. Chức vị và lương bổng合）というものです。このような仕組が、職場のチームワークを支tăng theo số năm làm việc tại công ty và tuổi tác (hệ thống thâm niên), 3.

え、個人の向上心も伸ばしました。そして、この時代は雇用も安定Thương lượng đàm phán lương bổng giữa người kinh doanh và nhân viênし、失業率は２％台です。

phù hợp với thực tế của công ty (công đoàn). Hình thức kinh doanh này là

このように、当時の日本は、経済の安定が社会の安定をもたらし、 nền tảng cho sự liên kết trong công ty, và phát huy tinh thần vươn lên của
人々の競争が斬新で画期的な発想を生み、量より質が充実した時代

từng cá nhân. Do đó, ở thời kỳ này vấn đề tuyển dụng rất ổn định, tỉ lệ thấtにありました。

nghiệp chỉ ở mức 2%.
Nhật Bản lúc đó ở trong thời kỳ mà sự ổn định kinh tế dẫn đến ổn định xãhội, sự thi đua cạnh tranh đem lại những sáng tạo mới mẻ mang tính đột phá,và con người chú trọng đến chất lượng hơn là số lượng.

関連事項
Các mục liên quan
VHS 式ビデオテープ･レコーダー
Máy ghi băng video VHS
1976 年、日本ビクター（現在｢JVC ケンウッド｣）がカセット式の VHS
式ビデオテープ・レコーダーを発売しました。映画を家で観られる

Năm 1976, hãng Victor (hiện nay là JVC Kenwood) đã cho ra thị trường sản

他、テレビ番組を録画することで放送時間と別の時間帯に観られるphẩm máy ghi băng video VHS, nhờ đó mà có thể xem phim tại nhà, và có

ようになりました。人々の自由が広がる新しい文化でした。

thể ghi băng chương trình TV để xem lại vào lúc khác. Đây là một văn hóa
mới đem lại sự tự do cho mọi người.

ウォークマン
1979 年、ソニーが、ポケットに入るほど小さく、音質もよい音楽 Walkman
プレーヤー「ウォークマン」を発売しました。これにより、音楽はコ
ンサートホールか家で聴くものという習慣が変り、音楽はいつもどNăm 1979, hãng Sony đã cho ra đời sản phẩm máy nghe nhạc với kích cỡ

こでも聴けるものという新しい文化を世界に広めました。

nhỏ và âm thanh tốt có tên là Walkman. Sản phẩm này đã thay đổi quan niệmâm nhạc chỉ có thể nghe tại hội trường hay tại nhà, và một văn hóa mới vềファミコン

âm nhạc có thể nghe ở mọi lúc mọi nơi đã lan rộng ra toàn thế giới.

1983 年、任天堂から家庭用ゲーム機「ファミリーコンピュータ｣

Máy chơi trò chơi điện tử gia đình（略称「ファミコン｣）が発売されました。これにより、それまでゲームはゲームセンターに行って遊んでいたものが、家で自由に遊べNăm 1983, hãng Nintendo đã tung ra thị trường sản phẩm máy chơi trò chơiるようになりました。

điện tử gia đình mang tên “Family Computer” (gọi tắt là Famicom). Nhờ vào
đó mà không cần phải ra tiệm để chơi mà có thể tự do chơi trò chơi điện tửngay tại nhà.

急激な円高（1985 年）

Đồng Yên tăng giá đột ngột (năm 1985)

1980 年代、日本の経済は飛ぶような勢いで成長しました。しかし、 Ở thập niên 1980, kinh tế Nhật Bản phát triển mạnh như diều gặp gió. Tuy
世界の国は景気のよい国と悪い国に分れてしまいました。経済を原nhiên, kinh tế các nước trên thế giới thì chia làm hai nhóm, nhóm phát triển

因とする争いが起りかねません。そこで、平和を守るための話し合

và nhóm kém phát triển. Như vậy thì sẽ dễ xảy ra xung đột vì nguyên nhân

いが行われ、そこで決まった対応策が「円高」でした。

kinh tế. Do đó, để giữ hòa bình thế giới đã có một cuộc họp bàn được diễnra và đã đưa một quyết sách đó là “tăng giá đồng Yên”

アメリカの焦りとプラザ合意
Sự thiếu kiên nhẫn của Mỹ và Thỏa ước Plaza
日本は、石油危機から立ち直り、輸出が増え続けました。アメリカ
に対する貿易黒字も増えましたが、これはアメリカの貿易赤字が増Nhật Bản đã đứng dậy từ Khủng hoảng dầu mỏ và từ đó gia tăng xuất khẩu.

えたことを意味します。そこで、世界経済のバランスをよくするたThặng dư thương mại đối với Mỹ tăng nhưng ngược lại cũng có nghĩa rằngめ、1985 年、主要国の代表が集まって話し合いを行いました。その Mỹ bị thâm hụt thương mại. Do vậy để cân bằng kinh tế thế giới thì năm
結果、日本の円を高くすることが決まりました。この会議は、ニュー 1985 đại diện các nước thượng đỉnh đã gặp và bàn luận về vấn đề này và đưa
ヨークのプラザホテルで行われたため、プラザ合意と呼ばれます。

ra quyết định tăng giá trị đồng Yên lên. Cuộc họp này được tổ chức tại khách

これにより、１ドルと交換できる円の金額が変り、1985 年に１ドル sạn Plaza ở NewYork nên thỏa ước này còn có tên gọi là Thỏa ước Plaza.
240 円であったのが、1988 年に 130 円になりました。例えば、輸出

Theo đó, giá trị đồng Yên so với đồng Đô la Mỹ đã thay đổi, năm 1985 thìした商品の売上として１ドルを得ると、それまで 240 円でしたが、

1 Đô la Mỹ tương đương 240 Yên nhưng năm 1988 thì chỉ có 130 Yên. Ví

円高によって 130 円しか受け取れません。これは、ドルで取引を行 dụ, doanh thu của một sản phẩm khi xuất khẩu là 1 Đô la Mỹ, khi trước tính
う日本にとって大きな苦しみになる出来事でした。

ra Yên thì doanh thu là 240 Yên, nhưng do đồng Yên lên giá nên doanh thu
chỉ có 130 yên. Sự việc này khiến cho Nhật Bản trở nên khó khăn khi giao

日本の失業率の推移（1980～2014）dịch bằng đồng Đô la Mỹ.

関連事項Tỉ lệ thất nghiệp của Nhật Bản (1980~2014)

企業の海外移転

Các mục liên quan

1980 年代の終りになると、円高によって輸出が不利になった企業 Các công ty chuyển ra nước ngoài

は、工場を海外に移すようになります。特に自動車メーカーが海外に移ったことは大きな問題になりました。様々な部品を別々の企業

Cuối thập niên 1980, những công ty gặp nhiều bất lợi từ việc đồng Yên tăngが製造するため、多くの企業が共に海外に進出しました。

giá dần dần chuyển nhà máy sản xuất ra nước ngoài. Đặc biệt, việc các côngty sản xuất ô tô chuyển ra nước ngoài đã trở thành một vấn đề lớn. Vì trong

失業率上昇

sản xuất ô tô cần nhiều bộ phận do nhiều công ty khác nhau sản xuất, nên đã
có nhiều công ty cùng nhau chuyển ra nước ngoài.

円高により、日本国内の失業率が上昇しました（左下グラフ参照）。
輸出が伸びないことで売上が落ち、社員の数を減らす企業が増えまTỉ lệ thất nghiệp tăngした。また、多くの企業が海外に移ったため、日本国内で働ける所が少なくなったことも原因の一つです。

Do đồng Yên tăng giá, tỉ lệ thất nghiệp của Nhật Bản tăng cao (xem biểu đồbên trái). Xuất khẩu giảm khiến doanh thu giảm, và nhiều công ty đã phảicắt giảm biên chế. Ngoài ra, việc nhiều công ty chuyển ra nước ngoài khiến

民営化

công việc trong nước ít đi cũng là một trong những nguyên nhân chính.

1980 年代、国が行っていた仕事の一部を一般企業と同様の仕組に Tư nhân hóa
しました。これを民営化と言います。1985 年に電話や通信を担う日
本電信電話公社、1987 年に国有鉄道が民営化しました。海外の先進 Vào thập niên 1980, chính phủ đã chuyển đổi một số ngành nghề sang vận国と同様のルールで運用するためです。

hành theo cách của công ty thông thường, gọi là “Tư nhân hóa”. Mảng điệnthoại và thông tin được tư nhân hóa vào năm 1985, và đường sắt quốc doanhđược tư nhân hóa năm 1987. Mục đích là để hòa hợp với cách vận hành của
các nước tiên tiến trên thế giới.

バブル経済（1980 年代後半～1990 年代初め）

Thời kỳ kinh tế bong bóng (từ cuối những năm 1980 đến đầu những năm
1990)

1980 年代の後半から 1990 年代の初めにかけ、日本はバブル経済の時代でした。これまで経験したことのない速さで財産が増え、多く

Giai đoạn từ cuối những năm1980 đến đầu những năm 1990 là thời kỳ kinhの人が豊かさを楽しみました。しかし、ひたむきに働くことの大切tế bong bóng của Nhật Bản. Tài sản tăng mạnh với tốc độ chưa từng có, và

さを学んだ反省するべき時代でもあります。

nhiều người đã sung sướng hưởng thụ với sự giàu sang đó. Tuy nhiên, trảiqua thời kỳ này người Nhật cũng đã thấm thía được tầm quan trọng của việc円高不況の反動
円高を乗り切った日本は、景気が非常によくなり、土地や株など

lao động cần cù.

Sức bật sau sự suy thoáiの価格が急上昇しました。
Sau khi vượt qua khó khăn do đồng Yên tăng giá, kinh tế Nhật Bản hồi phụcこれにより、そのような財産を持つ人は、それまで以上に金を持trở lại, giá đất và cổ phiếu tăng vọt.

つようになりました。しかも、銀行から借りる金の利子が低い時代です。価格が上がった土地や株を元にして銀行から金を借り、土地Nhờ vậy những ai có tài sản đó sẽ lại càng giàu có gấp bội. Thêm vào đó,や株を新たに買いました。この繰り返しで収入を増やせたのです。

thời kỳ này lãi xuất cho vay của ngân hàng khá thấp. Người ta đem đất và

財産のある会社も金持ちになり、アメリカ人の誇りであった映画会

cổ phiếu có giá trị cao làm thế chấp vay vốn ngân hàng rồi từ đó mua thêm社を買いました。有名なビルも買いました。ゴッホなどの有名な画

đất và cổ phiếu mới. Việc giao dịch lặp đi lặp lại này đã góp phần làm tăng家の絵も買いました。日本人は当時、自信に満ちていました。

thêm thu nhập. Công ty có tài sản thì lại càng trở nên giàu có, và đã có công

しかし、それは、本当の経済力ではありません。やがて泡のように

ty mua luôn cả công ty sản xuất phim lừng danh đã từng là niềm tự hào của

消えてしまうことから、それはバブル経済と呼ばれるようになりまngười Mỹ. Mua những tòa nhà nổi tiếng, mua những bức tranh của các họaした。

sĩ nổi tiếng như Van Gogh, người dân Nhật thời đó tràn đầy tự tin.
Tuy nhiên đây không phải là do khả năng kinh tế có thật và đến lúc nào đósẽ biến mất như bong bóng, chính vì vậy mà người ta gọi giai đoạn này là

日経平均株価の推移（1970～2015、単位：円）Thời kỳ kinh tế bong bóng.

関連事項

Chỉ số giá chứng khoán trung bình Nikkei (1970~2015, đơn vị: Yên)国産高級車

Các mục liên quan

1990 年前後になると、それまでの自動車よりも高級な車種が国内自 Xe ô tô quốc nội cao cấp
動車メーカーから発売されるようになります。一部の人しか買えな
かった大きな高級車を多くの人がもつようになり、新聞やテレビのKhoảng trước sau năm 1990, các hãng sản xuất ô tô trong nước đã cho ra thị

ニュースでも報道されました。あまりにも急な時代の変化に、日本trường những dòng xe cao cấp hơn so với các dòng xe từ trước đến giờ.

人自身が驚きました。

Nhiều người đã sở hữu những chiếc xe cao cấp mà trước đây chỉ có rất ítngười có được, và những tin như vậy đầy trên báo chí và truyền hình. Chínhngười dân Nhật cũng không khỏi ngạc nhiên trước sự biến đổi đó.

東京都庁舎
Tòa thị chính Tokyo
1990 年、東京都庁舎が新しい高層ビルになって新宿に完成しました。それまで有楽町にあった庁舎が古くなり、建て替えたのです。非Năm 1990, Tòa thị chính Tokyo đã được xây dựng mới tại Shinjuku. Tòa

常に豪華な建築物であったため、税金の無駄遣いという批判があり

thị chính trước đó nằm ở Yurakucho đã cũ nên đã xây lại. Vì là một tòa nhà

ました。しかし、東京の象徴として誇りを持つ人もいました。

cao trang hoàng lộng lẫy nên bị phê phán là phí phạm thuế của người dân.
Tuy nhiên cũng có người thấy tự hào về tòa nhà như là một biểu tượng của

ジュリアナ東京

Tokyo.

1991 年、東京のウォーターフロントに 2000 人を収容できる大き

Sàn nhảy Juliana Tokyo

なディスコ「ジュリアナ東京」が開業しました。扇子を持って踊るスタイルが流行し、多くの人でにぎわいました。バブル経済の最後のNăm 1991, sàn nhảy Disco “Juliana Tokyo” với sức chứa 2.000 người đượcエピソードとして、今日も語り継がれています。

khai trương ở khu bến cảng Tokyo. Phong cách nhảy cầm quạt rất thịnh hànhvà ở đây rất đông đúc náo nhiệt. Ngày nay, người ta vẫn nhắc đến cái tên này
như là một câu chuyện kể vào giai đoạn cuối của Thời kỳ kinh tế bong bóng.

天皇崩御（1989 年）

Nhật Hoàng Chiêu Hòa băng hà ( năm 1989)

第 124 代昭和天皇は、64 年間にわたってその地位を守り、87 歳で亡 Nhật Hoàng đời 124 Chiêu Hòa đã tại vị trong suốt 64 năm và đã mất ở tuổiくなりました。日本という国を一つにまとめた権威者です。また、国 87. Nhật Hoàng Chiêu Hòa là một người quyền uy đã hết lòng vì sự toàn vẹn
民と苦楽を共にした日本国の象徴でもあります。葬儀には、世界のcủa đất nước, Người đã đồng kham cộng khổ với nhân dân, và là một biểu国々から多くの代表者などが訪れました。

tượng của Nhật Bản. Đại diện của nhiều nước trên thế giới đã tới tham dựtang lễ của Người.

国際友好親善に尽す昭和天皇Nhật Hoàng Chiêu Hòa, người đã cống hiến cho sự giao lưu thân thiện quốc1989 年（昭和 64 年）１月７日、昭和天皇が亡くなりました。これtếを、崩(ほう)御(ぎょ)＊と言います。
昭和天皇は 1921 年、25 歳の若さで皇位に就き、辛い時代も日本国

Ngày 7 tháng 1 năm 1989 ( năm Chiêu Hòa thứ 64), Nhật Hoàng Chiêu

民と共に乗り越えてきました。太平洋戦争後、その地位は日本国憲Hòa đã băng hà＊法によって｢日本国の象徴であり日本国民統合の象徴｣（第一条）とNhật Hoàng Chiêu Hòa lên ngôi năm 1926 lúc mới 25 tuổi, ông đã cùng

規定されました。したがって、天皇自身が政治を行うことはなくな

nhân dân vượt qua những thời kỳ gian nan vất vả. Sau chiến tranh, vị trí củaりました。しかし、憲法に定められた中で、世界の平和に努め、人々Nhật Hoàng được hiến pháp Nhật Bản quy định là "Biểu tượng của quốc giaと触れ合いました。その姿は、多くの国民の記憶に残っています。ま và sự hoà hợp của dân tộc" (Điều 1). Do vậy. Nhật Hoàng không còn nắm

た、生物学の研究で深い知識を持ち、植物に関する本も書いていまquyền hành về chính trị. Tuy nhiên, Nhật Hoàng vẫn giao lưu với người dân

す。

và cống hiến cho hòa bình trong khuôn khổ quy định của Hiến pháp. Hình天皇の葬儀を「大喪の礼」と言います。昭和天皇の場合、２月に主ảnh đó của ngài vẫn còn trong ký ức của nhiều người dân. Ngoài ra, ngài có

な儀式が行われ、国内は言うまでもなく、世界 164 ヶ国および国際một vốn hiểu biết sâu rộng về sinh vật học, và đã từng viết sách liên quan tới

機関の元首や代表が参列しました。

thực vật.
Tang lễ của Nhật Hoàng được gọi là “Taisounorei (Đại tang lễ)”. Nghi lễchính tang lễ của Nhật Hoàng Chiêu Hòa được tổ chức vào tháng 2, không【註】｢崩御」は、天皇やその妃である皇后など、特別な人が亡くなchỉ người dân Nhật mà còn có cả các nguyên thủ và đại diện của 164 quốcった際に用いられる表現です。

gia và các tổ chức quốc tế tham dự.

関連事項

Chú thích: “Hougyo” (băng hà) là từ được dùng khi những nhân vật đặcbiệt như Nhật Hoàng hay Hoàng Hậu qua đời.

田植えをする昭和天皇
Các mục liên quan
米の文化は 2000～3000 年前頃、中国南部や東南アジアから日本に伝わりました。この文化と共に、日本は発展してきたのです。天皇は古 Nhật Hoàng trồng lúa
来、この米による人々の幸福を神に感謝し、祈りを捧げてきました。
皇居では毎年、天皇が田植えや収穫を行い、その新米を神に捧げまTừ khoảng 2~3.000 năm trước, văn hóa lúa nước được truyền từ phía nam

す。

Trung quốc và Đông Nam Á sang Nhật Bản. Nhật Bản đã phát triển cùngvới nền văn hóa này. Nhật Hoàng từ xưa đến nay luôn cầu nguyện để cảm tạthần linh đã ban phúc cho người dân thông qua hạt gạo. Trong hoàng cung,

広島を訪問する昭和天皇

hàng năm Nhật Hoàng đều trồng và gặt lúa, lấy gạo mới để dâng hương lên
các vị thần linh.

昭和天皇は、全国各地を回り、その暮しぶりを見てきました。1947
年、原爆を投下された広島を訪れ、人々がまだ貧困にあえぐ中、そのNhật Hoàng Chiêu Hòa đến thăm Hiroshima

苦労をねぎらいました。そして、世界の平和に尽す決意を表明しました。

Nhật Hoàng Chiêu Hòa đi khắp nơi trong nước để thăm hỏi cuộc sống củanhân dân. Năm 1947, ngài đã đến thăm Hiroshima nơi bị ném bom nguyên

第 125 代天皇即位

tử. Ngài đã động viên người dân vẫn còn sống trong khổ cực ở đây, và đãtuyên bố sẽ cống hiến cho hòa bình thế giới.

昭和天皇崩御により、皇太子が第 125 代天皇に即位しました。それに伴い、多くの伝統ある儀式が１年間にわたって行われました。

Nhật Hoàng đời thứ 125 lên ngôi

その主な儀式には、海外からも多くの王族や元首などが集まり、日本国民と共に祝いました。

Khi Nhật Hoàng Chiêu Hòa băng hà, Hoàng thái tử đã lên ngôi Nhật hoàngđời thứ 125.
Kèm theo đó có rất nhiều nghi lễ truyền thống được tổ chức trong suốt mộtnăm. Tại những nghi lễ chính, nhiều thành viên Vương tộc nước ngoài hay
các nguyên thủ quốc gia trên thế giới đến tham gia và cùng ăn mừng vớingười dân Nhật Bản.

クール・ジャパン（21 世紀）

Cool Japan (thế kỷ 21)

クール・ジャパンとは、海外の人にも評価される日本文化を言いま

Cool Japan là những nét văn hóa Nhật Bản mà được người nước ngoài đánhす。それは、伝統文化から現代文化まであり、日本人の自己満足で終

giá cao, từ văn hóa truyền thống đến văn hóa hiện đại, không dừng ở mức

ることがなく、異なる文化で育った人も喜べるような工夫も重ねらđộ tự mãn của người dân Nhật, nó còn là sự kết tinh của nhiều yếu tố khiến

れています。

người từ nền văn hóa khác cũng có thể cảm nhận và vui thú được.

Ẩm thực - Thiên nhiên - Truyền thống
食・自然・伝統Năm 2013 Ẩm thực Nhật Bản được Unesco công nhận là một di sản văn
2013 年、和食がユネスコ（UNESCO）の無形文化遺産＊に登録さ hóa phi vật thể＊.
れました。

Đây là một văn hóa ẩm thực có từ xưa của Nhật Bản. Và đặc điểm chủ yếu
của văn hóa này là sử dụng các nguyên liệu tươi mới phù hợp với từng mùa

和食は、日本に古くから伝わる食の文化です。その主な特徴は、日xuân hạ thu đông. Ngoài ra, cách chế biến đối với những nguyên liệu lấy từ

本の四季（春夏秋冬）の各季節に合った新鮮な食材を用いることでbiển, núi, sông, ruộng vườn phù hợp theo từng vùng miền cũng được là một

す。そして、日本は産地が多いため、海・山・川・畑などでとれた食đặc điểm nữa.

材を用い、各々の地域に合せた調理がなされることも挙げられます。

Ẩm thực Nhật Bản ngày càng trở nên phong phú vì đã tích cực tiếp nhận

和食は、米をはじめとし、味噌・納豆・豆腐など、アジア各地からnhiều nguyên liệu được truyền từ các nước châu Á sang như gạo, tương đậu,伝わったものも多くあり、それらを採り入れることで、より豊かに

natto, đậu phụ v.v…

なってきました。

Mỗi một loại thức ăn đều có sinh mệnh. Vì vậy, người Nhật luôn tận dụngまた、どのような食べ物も一つの命です。その命をいただくこと

hết những phần có thể ăn được để tránh lãng phí, cũng là để thể hiện lòngに感謝し、出来る限り無駄のないよう、食べられる部分のほとんどbiết ơn với sinh mệnh đó.

全てを食材にしてきました。

Ngoài ra quan niệm không nên ăn quá no mà chỉ “ăn tám phần” (Hara-

さらに、腹が苦しくなるほど食べ過ぎない｢腹八分」という考え方

hachibu) cũng là một nét văn hóa đáng quý.

も大切な文化です。
【註】無形文化遺産は、建築物などの有形文化財を保護する目的の

Chú thích: Nếu Di sản thế giới được đặt ra nhằm bảo vệ tài sản văn hóa vật｢世界遺産」に対し、民族文化財・口承伝統などの無形文化財を保護

thể như các công trình kiến trúc, thì Di sản văn hóa phi vật thể là để nhằmする目的のものです。ユネスコ「無形文化遺産の保護に関する条約」 bảo vệ những tài sản văn hóa phi vật thể như những nét văn hóa dân tộc,第２条では、｢慣習、描写、表現、知識及び技術並びにそれらに関連những văn hóa truyền khẩu v.v… Ở khoản 2 của “Công ước về bảo vệ di sản

する器具、物品、加工品及び文化的空間であって、社会、集団及び場văn hóa phi vật thể”, đã định nghĩa di sản này là “những tập quán, các hình合によっては個人が自己の文化遺産の一部として認めるもの」と定thức thể hiện, biểu đạt, tri thức, kỹ thuật và những công cụ, đồ vật, đồ tạo

義されています。

tác và các không gian văn hóa có liên quan, mà các cộng đồng, các nhómngười và trong một số trường hợp là các cá nhân, công nhận là một phần di
sản văn hóa của họ”.

関連事項
Các mục liên quan
アニメ
Phim hoạt hìnhアニメは、日本の代表的な文化の一つです。｢アニメ」という言葉
が｢ANIME」として世界中で言われるほど、日本の作品が多くの国で Phim hoạt hình (Anime) là một văn hóa điển hình của Nhật Bản. Phim hoạt楽しまれています。それは国内でも同様です。好きな作品によってhình của Nhật được ưa chuộng tại nhiều quốc gia trên thế giới đến nỗi từ

その人の世代が判るほど、親しまれてきました。

“ANIME” được cả thế giới biết đến. Ở trong nước cũng vậy, và nếu biết tácphẩm hoạt hình yêu thích của một người thì có thể biết được người đó sinh

職人

ra và lớn lên trong thời đại nào.

日本では、職人が大切にされています。建築・庭園・家具・料理・ Người thợ
陶磁器・刃物など、様々な分野で活躍しています。今日、海外で働く職人も少なくありません。各々の仕事に誇り持ち、伝統を受け継ぎỞ Nhật bản những người thợ chuyên nghiệp rất được quý trọng. Họ hoạtながら、新しい技術の開発にも努めています。

động trên nhiều lĩnh vực như là kiến trúc, sân vườn, nội thất, nấu ăn, gốmsứ, dao kiếm v.v… Và hiện nay có không ít người thợ đang làm việc ở nước

おもてなし

ngoài. Họ đều tự hào về công việc của mình, vừa kế tục những truyền thống
lâu đời vừa cố gắng khai thác kỹ thuật mới.

日本文化の一つに「おもてなし」があります。2020 年オリンピッ
クを東京で開くためのアピール・ポイントにし、有名になりました。 Omotenashi
客にすばらしい経験を提供するための、理想的な心情や行動などを表した言葉です。和室に客を迎えたとき、正座しておじぎをするの“Omotenashi” cũng là một văn hóa Nhật bản, đã trở nên nổi tiếng vì đượcも「おもてなし」の表現です。

chọn làm một yếu tố để giới thiệu chào đón Thế vận hội Tokyo năm 2020.
Từ này dùng để chỉ những biểu cảm và hành động nhằm mang lại cho vịkhách những trải nghiệm tuyệt vời. Động tác ngồi quỳ và cúi chào đón kháchcũng là một cách biểu hiện của “Omotenashi”.

ビートルズ

The Beatles

1960 年代の終りから 1970 年代にかけ、団塊の世代は青春時代を

Giai đoạn từ cuối những năm 1960 đến đầu những năm 1970 là thời tuổi過していました。様々な音楽が日本にあふれている頃です。その中trẻ của thế hệ Dankai. Đó cũng là giai đoạn có rất nhiều thể loại âm nhạcでも、ビートルズのブームは長く続きました。西洋音楽の華やかさ

khác nhau được thịnh hành. Trong đó, sự hâm mộ với ban nhạc The Beatlesに、多くの人があこがれていた時代です。

khá kéo dài. Đây cũng là thời kỳ có nhiều người ngưỡng mộ sự hào nhoáng
trong âm nhạc phương Tây.

ビートルズ来日
1966 年、ビートルズ（The Beatles）が初めて日本でコンサートを

Nhóm The Beatles đến Nhật BảnNăm 1966, ban nhạc rock nổi tiếng thế giới The Beatles lần đầu tiên sang

行いました。世界中で人気のロック・グループです。彼らが日本の服 Nhật Bản biểu diễn. Hình ảnh họ mặc áo Happi (một loại áo đặc trưng của
であるはっぴを着て飛行機から降りた様子は、ニュースで大きく報Nhật Bản mặc khi có hội hè) đi xuống từ máy bay đã được truyền thông của

道されました。トラブルが起こらないよう、多くの警察官が空港のNhật thông tin rầm rộ. Nhiều cảnh sát đã đứng bảo vệ ở sân bay để tránh rắc

警備に当ったほどです。この時、団塊の世代は、高校生や大学生で、 rối. Lúc này, thế hệ Dankai đang là học sinh trung học hoặc sinh viên đại若い心でこの新しい時代を感じていました。
それ以前に来日してすでに多くのファンがいたベンチャーズ（Thehọc đã cảm nhận thời đại mới bằng một tâm hồn trẻ.
Trước đó, ban nhạc The Ventures đã đến Nhật Bản biểu diễn và đã mang

Ventures）は、エレキギターを使った音楽を日本に広めました。これ đến một dòng âm nhạc mới dùng đàn guitar điện. Và có thể nói là The Beatles
に対し、ビートルズは、ロック・ミュージックを日本に広めたと言えđã truyền bá thể loại nhạc rock vào Nhật Bản. Sau đó cũng có rất nhiều thểます。その後、様々な西洋音楽が日本に紹介され、ブームになりましloại âm nhạc phương Tây được giới thiệu vào Nhật và rất được ưa chuộng.

た。

Mặt khác, các nhạc sĩ trong nước, ngoài Enka là âm nhạc truyền thống, thì

その一方で、国内のミュージシャンは、日本の音楽である演歌のcũng đã bắt đầu hát nhạc folk v.v…, do ảnh hưởng từ phương Tây. Ngoài ra,

他、西洋音楽の影響を受けたフォークソングなどを歌っていました。 việc lập ban nhạc (Group sounds) cũng đã thịnh hành từ cuối những năm
また、グループ・サウンズと呼ばれるポップスが、1960 年代の終り 1960. Đây là thời đại mà các thể loại âm nhạc đầy cá tính rất được chú ý tới.
頃から流行してきました。個性の異なる様々な音楽が注目された時代です。

Nhóm The Beatles vẫy tay chào khi xuống sân bay Haneda

羽田空港に降り立ってファンに手を振るビートルズ。

Miyako Harumi, ca sĩ Enka, bắt đầu sự nghiệp ca sĩ năm 1964, được đánhgiá có tài năng, và đã liên tục cho ra những tác phẩm nổi tiếng trong thời1964 年にデビューして高い実力が評価され、その後も長年にわたっ gian dài.てヒットを続けた演歌歌手・都はるみ。
Hát nhạc folk trở thành một trào lưu mới, và nhiều nhạc sĩ dùng đàn guitar
フォークソングの流行により、新しく登場したエレキギターではなtruyền thống (acoustic guitar) để hát thay vì dùng đàn guitar điện mới nổi.

く、伝統的なアコースティックギターをつかうミュージシャンがふえました。

Sau khi trào lưu ban nhạc thịnh hành, đã có nhiều người có ý tưởng tự lập
ban nhạc, và trào lưu này đã sản sinh ra nhiều nhạc sĩ nhạc pop cho Nhậtグループ・サウンズが流行したのち、自分たちでもバンドをつくりたいと考える人々が増え、日本のポップス界には多くのミュージシBản.

ャンが登場しました。
ミニスカートVáy ngắn

高度経済成長によって日本人の生活が豊かになり、おしゃれを楽

Trong giai đoạn phát triển kinh tế cao độ, cuộc sống của người dân Nhật trở

しむ人も多くなってきました。そのような中、世界中で流行したミnên sung túc và nhiều người bắt đầu thích ăn diện đẹp đẽ. Trong lúc đó, mốtニスカートが日本にも紹介され、新しいものを好む若い女性に広まváy ngắn đang thịnh hành trên thế giới cũng được giới thiệu vào Nhật, và đã

りました。

nhanh chóng được những cô gái ưa thích đồ mới ưa chuộng.

Sự thịnh hành của váy ngắnミニスカートの流行
Vào cuối những năm 1960, váy ngắn đã rất thịnh hành trong giới trẻ.
1960 年代の終り頃、
若い女性の間でミニスカートが流行しました。 Twiggy, một người mẫu nổi tiếng của Anh đã mặc váy ngắn khi sang Nhậtそのきっかけになったのは、イギリス人モデルで、ミニスカートをBản (năm 1967) và hình ảnh đó đã tạo lên làn sóng thịnh hành váy ngắn.

はくツイッギー（Twiggy）の来日（1967 年）です。

Váy ngắn lúc đầu xuất hiện trong các quảng cáo trên TV, sau đó được biếtミニスカートは、当初はテレビ CM などに登場して人気を博し、 đến rộng rãi và dần dần các ca sĩ và diễn viên của Nhật đều mặc. Những hìnhやがて日本の歌手や女優も身に着けるようになりました。そして、

ảnh đó trên TV hay trên tạp chí trở thành mục tiêu của các cô gái trẻ, khiến

そのような姿をテレビや雑誌などで見た若い女性の間で、あこがれ

trào lưu váy ngắn lan rộng cả nước.

を持って広まりました。

Thêm nữa, đây cũng là giai đoạn mà phụ nữ Nhật bắt đầu có tiếng nói của

また、当時は、日本の女性が自分の考えを主張するようになったriêng mình. Và họ cũng thể hiện điều đó thông qua thời trang. Không chỉ

時代でもあります。そして、彼女らは、ファッションでも自分を主張

váy ngắn mà thể loại màu sắc của áo sơ mi, áo khoác, cặp sách, v.v… cũngするようになりました。ミニスカートだけでなく、シャツ・ジャケッ trở nên phong phú mỹ miều hơn. Những thời gian sau đó, váy dài rồi lại váy
ト・カバンなどの色も華やかになってきます。その後、スカートは長 ngắn thay nhau thịnh hành.
くなったり短くなったりすることを繰り返しました。

Đến ngày nay vẫn có trường cấp 3 ở Nhật Bản sử dụng váy ngắn làm đồng

日本では今日、制服にもミニスカートを採り入れている高等学校phục cho học sinh.

もあります。
Khi váy ngắn thịnh hành trên toàn thế giới, Twiggy được mệnh danh là “ Nữ
世界中でミニスカートが流行する中、その細く長い脚が女性のあこhoàng của váy ngắn”, được giới phụ nữ hâm mộ với đôi chân dài thon thả.

がれの的になった「ミニの女王」ツイッギー。
Đồng phục của hướng dẫn viên du lịch, nhìn có vẻ khiêm nhường nhưng ở
バスガイドの制服。少し控えめに見えますが、当時は画期的でした。 thời đó là được xem là một sự đột phá.
Phụ nữ mặc váy ngắn đi bộ giữa phố sầm uất. Ban đầu là một quang cảnh繁華街を歩くミニスカートの女性。当初は珍しさが注目されましたhiếm có, nhưng sau đó dần dần trở thành quang cảnh hàng ngày.

が、やがて日常の風景になりました。
Tuy váy ngắn rất thịnh hành, nhưng trong những ngày đặc biệt như Lễ thành
ミニスカートが流行しても、成人式などの特別な日には、多くの女

nhân thì phần lớn phụ nữ vẫn mặc áo truyền thống Kimono.

性が日本の伝統衣装である着物を着ました。
ジーンズQuần Jeans

ジーンズの流行は、日本人にとって、ファッション革命と言える出Đối với người Nhật sự thịnh hành của quần Jeans được coi như một cách

来事でした。街に出る時はアイロンをかけたズボンをはいてジャケmạng thời trang.

ットを着るという古い考え方が、若者の間で薄れたのです。形式にTư tưởng mặc quần ủi phẳng tắp và áo khoác jacket khi ra ngoài đường trở

とらわれない自由なファッションが受け入れられるようになりましthành cũ rích và không còn được ưa chuộng trong giới trẻ. Thời trang mang

た。

tính tự do và không theo khuôn khổ nào đã dần được tiếp nhận.

ジーンズがおしゃれQuần Jeans là sành điệu1970 年頃、都会に住む団塊の世代の間で、ジーンズ（jeans）が流Khoảng năm 1970, quần Jeans bắt đầu thịnh hành giữa những người của thế

行しました。それは元来、肉体労働の際の作業用パンツを、アメリカ

hệ Dankai sống ở thành phố. Quần Jeans vốn là một loại quần mặc khi làm

でカジュアルなファッションに変えたものです。そのため、ジーンnhững công việc như lao động chân tay mà ở Mỹ nó được cách tân thành

ズは、当時の日本において、自由の象徴と見なされました。しかも、 quần mặc theo phong cách đơn giản tự do. Chính vì vậy mà thời đó quầnそれがおしゃれであったことも、若者をひきつけました。また、ジー Jeans tại Nhật được coi như là biểu tượng của tự do. Hơn nữa sự sành điệuンズは、クリーニング店に出さずに自分で洗濯できるため、経済的của nó đã rất thu hút giới trẻ. Và thêm đó, quần Jeans không cần đem ra tiệmです。そこで、まず学生などの若い男性の間で広まり、やがて女性もgiặt mà có thể tự giặt nên rất kinh tế. Chính vì thế mà nó lan rộng từ nhữngはくようになりました。

giới trẻ nam, rồi dần dần giới nữ cũng mặc.

ジーンズは当初、アメリカ製のリーバイス（Levi's）が高価であっQuần Jeans Mỹ của hãng Levi’s lúc đầu giá khá cao nên quần cũ thường

たため、古着が買われたりしていました。しかし、その後、日本製ジcủa được mua nhiều hơn. Sau đó, chất lượng quần Jeans Nhật cũng ngày

ーンズも次第に品質がよくなってきます。エドウィン（EDWIN）
・ビ càng được cải thiện, nên những thương hiệu hàng Nhật giá vừa phải của
ッグジョン（BIG JOHN）
・ボブソン（BOBSON）などの低価格の日

EDWIN, BIG JOHN, BOBSON cũng dần dần được ưa chuộng.

本ブランドも好まれるようになります。

Ngày đó quần Jeans còn được gọi tắt là “Jipan” (từ chữ Jean và Pant). Cho

また、ジーンズは当時、（ジーン・パンツから）｢ジーパン」とも呼ばれました。そして、今日、普段着のファッションとして、あらゆる

đến ngày nay thì nó trở thành một phong cách thời trang thường ngày đượcưa chuộng của mọi thế hệ.

世代に好まれています。
Phong cách thời trang tóc dài đi với quần Jeans vừa mang ý nghĩa đối chọi長髪にジーンズというファッションは、伝統的な文化に対する反抗với văn hóa truyền thống, vừa là một đặc quyền của giới trẻ.

の意味もあり、若い世代の特権でもありました。
Quần Jeans ống rộng, hiện nay gọi là “Bell-bottoms” nhưng thời đó gọi là
裾の広いジーンズは、現在「ベルボトム｣と言いますが、当時は｢ラッ“Rappazubon”, đã rất được yêu thích.

パズボン」と呼ばれ、大流行しました。
Sự sành điệu của quần Jeans lan rộng, và áo làm từ cùng loại vải cũng đượcジーンズはおしゃれというイメージが広がり、同じ生地の上着も流ưa chuộng.

行しました。
Thế hệ Dankai đều thích quần Jeans ngay cả khi họ có tuổi, thường thì là
団塊世代は、年齢を重ねてもジーンズを好み、その中心は男性です

nam giới nhưng không lạ lẫm gì khi có những cặp vợ chồng cùng say mêが、夫婦共にジーンズ愛好者という例も珍しくありません。

nó.

自動車

Xe ô tô

自動車は、日本では 1950 年代から広まり始めました。当初は小さなTại Nhật Bản xe ô tô bắt đầu phổ biến từ những năm 1950. Đầu tiên là thịnh

車に家族全員が乗るというスタイルでした。しかし、1970 年頃にな hành phong cách cả nhà leo lên một xe ô tô cỡ nhỏ. Nhưng từ khoảng năm
ると、それが変り始めます。家族を持たない若者も、自分の自動車を 1970 đã bắt đầu có thay đổi. Những người không có gia đình cũng mua xe
買うようになったのです。

cho riêng mình.

個性的マイカーの時代

Thời đại của xe riêng độc đáo

1969 年、東京都と愛知県名古屋市の近辺を結ぶ東名高速道路が出 Năm 1969, con đường cao tốc Tomei nối giữa thủ đô Tokyo và thành phố
来ました。これにより、自動車での遠距離の移動が便利になりましNagoya tỉnh Aichi được hoàn thành. Nhờ đó mà sự di chuyển với khoảng

た。それに伴い、あまりお金のない若者も自分の自動車を持つマイ

cách xa bằng xe ô tô trở nên thuận tiện hơn. Từ đây đã hình thành một phong

カー（自家用車）ブームが起こります。車種も増え、若者の好みに合trào sắm cho mình xe riêng (xe gia đình), trong cả giới trẻ không có tiền.

せた様々な自動車が発売されるようになりました。

Các loại xe ngày càng nhiều hơn và dòng xe phù hợp với sở thích của giới

例えば、トヨタ自動車が 1970 年に発売した自動車のキャッチフレ
ーズは、｢恋はセリカで。｣（セリカ）や「気になる男の気になる車｣trẻ ngày càng được bán ra thị trường.
Ví dụ, năm 1970 hãng Toyota cho ra đời dòng xe Celica với dòng chữ（カリーナ）などです。つまり、未婚の男性を対象にしていました。 “ Tình yêu bắt đầu từ Celica”, và dòng xe Carina với dòng chữ “ Xe yêu
その前年に発売された日産自動車のスカイライン 2000GT-R は、｢羊 thích của người đàn ông tôi thích”, nhắm vào đối tượng nam giới độc thân.

の皮を被った狼」と言われ、スピード性をアピールして若者をひきNăm trước đó, Skyline 2000GT-R của hãng Nissan được mệnh danh là “ Sói

つけました。こうして、自動車で街を走ったり旅行に出たりする趣đội lốt cừu” thu hút giới trẻ bởi tính tốc độ. Từ đó, việc dùng ô tô để dạo phố

味を「ドライブ」と呼ぶようになり、レジャーの種類も多様になりま

hay đi du lịch đã trở thành một sở thích, làm phong phú thêm các hình thứcした。また、移動の際に鉄道を好む人と自動車を好む人に分れたのgiải trí. Thời điểm này cũng bắt đầu có sự phân chia giữa những người thích

も、この時代の特徴です。

di chuyển bằng tàu và những người thích di chuyển bằng ô tô.

第 17 回東京モーターショー（1970 年）に展示されたトヨタセリカ。 Toyota Celica được triển lãm tại Tokyo Motor Show lần thứ 17 (năm 1970).
その華やかな外観が若者の人気を博しました。

Sự hấp dẫn về bề ngoài của nó đã giành được sự hâm mô của giới trẻ.

最 高速 度 200 ㎞ /h の性能 を誇っ た日産 自動車の スカイ ライ ン

Skyline 2000GT-R của hãng Nissan tự hào với tốc độ tối đa 200km/h là một

2000GT-R は、スピード好きの若者のあこがれでした。

sự ngưỡng mộ trong giới trẻ yêu thích tốc độ.

友人を誘ってドライブを楽しむ若者。鉄道が通っていない所も自由Giới trẻ rủ nhau đi du ngoạn bằng ô tô. Không chỉ tự do đến được những nơiに行けるだけでなく、人数が多ければ割り勘で移動の費用も安く済

mà tàu không đi được, mà còn rất kinh tế vì có thể chia sẻ tiền lộ phí.

みました。
Núi Phú Sĩ nhìn từ trên đường cao tốc Tomei. Di chuyển trên đường cao tốc
東名高速道路から見える富士山。高速道路での移動は、一般道路よkhông chỉ nhanh mà còn vừa chạy vừa ngắm được cảnh đẹp.

り速いだけでなく、景色を眺めながら走れる楽しみもあります。

ニューファミリー

New Family

1970 年代になると、日本の家族のあり方が徐々に変り始めます。そ Vào những năm 1970, lối sống gia đình của Nhật bắt đầu thay đổi. Cho đếnれまでは、父が家長として一番に尊敬されるべき存在で、母や子はthời điểm đó, người cha là trụ cột gia đình và phải được kính trọng nhất, mẹ

父に従うという関係が普通でした。しかし、団塊世代は、友人同士の

và con cái phải nghe theo. Nhưng với thế hệ Dankai họ muốn xây dựng quan

ような家族関係を目指します。それは、｢ニューファミリー」と呼ば hệ trong gia đình giống như quan hệ giữa bạn bè với nhau. Đấy được gọi là
れました。

“ New Family”.

新しい家族のあり方

Lối sống của một gia đình mới

ニューファミリー（new family ※和製英語）は、｢新しい家族」を“New Family” là danh từ tiếng Anh gốc Nhật, mang ý nghĩa là “Gia đình意味します。その特徴は、家族内で夫婦や親子の上下関係が薄れ、友mới”. Đặc trưng của nó là mối quan hệ trên dưới giữa vợ chồng con cái ngày

人同士のような関係になったことです。また、仕事を一番に重んじmột mờ nhạt và thay vào đó là mối quan hệ như giữa bạn bè với nhau. Thêmた旧世代と異なり、家族と仕事の両方を大切にするようなったこと

một đặc trưng nữa, đó là việc coi trọng cả gia đình và công việc, khác với

も、その特徴です。

các thế hệ trước luôn coi công việc là trên hết.

かつての日本では、妻は、夫の横に並んで歩くことは珍しく、夫のNgày xưa ở Nhật Bản, người vợ sánh vai đi với chồng là một chuyện hiếm少し後を歩きました。そのように男性を優先することで、家庭を平có, mà thường phải đi sau chồng một chút. Họ đã bảo vệ hòa thuận gia đình和に保っていたのです。男性も、それに応えて家庭を守りました。し bằng sự ưu tiên cho người đàn ông, và người đàn ông cũng đáp ứng điều đó
かし、団塊世代は、西洋の「平等」という考え方を取り入れることvà bảo vệ gia đình. Tuy nhiên, thế hệ Dankai đã tiếp nhận cách nghĩ “Bìnhで、新しい平和な家庭を創り出そうとしました。こうして、夫婦が手 đẳng” của phương Tây, và cố gắng xây dựng một gia đình hoàn thuận kiểuをつないで歩くようになり、親が子の意見に耳を傾けるようにもなmới. Và theo đó, vợ chồng bắt đầu nắm tay đi cùng nhau và cha mẹ bắt đầu

りました。

lắng nghe ý kiến của con cái.

のちに、結婚後も働き続ける女性が次第に増え、掃除・炊事・洗濯などの家事も夫婦で行うようになります。

Về sau, số người phụ nữ vẫn tiếp tục công việc sau khi kết hôn ngày càngtăng, và giữa vợ chồng cũng bắt đầu chia sẻ công việc nhà như dọn dẹp,nấu ăn, giặt giũ v.v…

1970 年代、団塊世代が結婚するようになると、若い夫婦が手をつないで散歩したり公園などでくつろいだりする光景が見られるようにNhững năm 1970 là thời kỳ thế hệ Dankai lập gia đình. Hình ảnh các cặp vợ

なりました。

chồng trẻ nắm tay nhau đi dạo và vui đùa ở công viên thường được bắt gặp.

料理教室などの習い事も親子で一緒に行くようになります。このよCha mẹ con cái cùng nhau tham gia những lớp học như học nấu ăn. Từ

うな仲のよい親子について「友達親子」という言葉も生れました。

“Tomodachi Oyako” được tạo ra để ví mối quan hệ thân thiết giữa cha mẹcon cái như thế.

団塊世代には、年齢を重ねた現在も、仲よく手をつなぐ夫婦が少なくありません。かつての日本では考えられない光景ですが、昨今はTrong thế hệ Dankai, không ít cặp vợ chồng nắm tay nhau thân thiết ngay cả

ほほえましいとさえ言えます。

khi họ có tuổi. Cảnh tượng này không thể tưởng tượng nổi vào ngày xưa,nhưng giờ thì được xem là một hình ảnh đẹp và hạnh phúc.

出産後も働く母親が増えると、父親も育児に加わるようになります。
時に赤ちゃんのおむつを替えたり子守りをしたりすることも、父親

Khi người mẹ trở lại công việc sau khi sinh thì người cha cũng bắt đầu thamの役目になりました。

gia việc nuôi con cái. Thay tã cho con và trông con đôi lúc cũng là nhiệm vụcủa người cha.

小説＆コミックTiểu thuyết và truyện tranh

他の世代に比べ、団塊世代には、自分と同じ年齢の人が数多くいまSo với các thế hệ khác thì thế hệ Dankai đông hơn, có nhiều người cùngす。そのため、団塊世代は、出版社にとって大切な読者です。子供のtrang lứa. Chính vì vậy mà thế hệ Dankai là những độc giả quan trọng đối

頃から、自分の好む本や雑誌が豊富にそろっていました。特に小説

với các nhà xuất bản. Từ khi còn nhỏ, họ đã thu thập các loại sách và tạp chí

やコミックは、その代表的な分野です。

yêu thích. Và đặc biệt tiểu thuyết và truyện tranh là hai lĩnh vực tiêu biểu.
Thời đại Văn hóa đại chúng大衆文化の時代
Từ những năm 1960, văn hóa mà người bình thường cũng dễ bắt nhập đã
1960 年代頃から、一般の人々も広く親しみ易い文化が流行し始め bắt đầu thịnh hành. Đó gọi là Văn hóa đại chúng (Pop culture, Mass Culture).
ました。それを、大衆文化（ポップカルチャー、マスカルチャー）と

Một trong những lý do của sự lan rộng Văn hóa đại chúng là việc tỷ lệ học

言います。

lên cấp 3 tăng lên. Năm 1950 tỷ lệ học lên chỉ có 42% thì năm 1965 đã tăng大衆文化が広まった理由の一つは、高等学校への進学率が上がっlên 70% và liên tục tăng sau đó. Trong số đó có nhiều người không thích đọcたことです。1950 年に 42％であった進学率は、1965 年に 70％にな

sách khó mà chỉ muốn đọc sách dễ hiểu. Theo đó, các nhà xuất bản đã tăngり、その後も上がり続けました。その中に、難しい本は読まないが、 phát hành các ấn phẩm như tiểu thuyết v.v.., hay và dễ đọc. Thêm vào đó,
わかり易い本であれば読みたいという人が多くいました。そこで、

đây cũng là thế hệ đọc truyện tranh từ nhỏ nên những tác phẩm truyện tranh

出版社は、楽しんで読める小説などの刊行を増やすようになります。 có nội dung chất lượng cao mà giới trẻ quan tâm cũng bắt đầu được xuất bản
また、小学生の頃からコミック（漫画）を読んできた世代であるたnhiều hơn.

め、青年も関心を持てるような質の高い内容のコミックが出版され

Và như thế, văn hóa xuất bản mà tiểu thuyết thì dễ hiểu hơn, và truyện tranh

るようになります。

được nâng tầm lên, đã được hình thành ở Nhật. Đặc biệt, với nội dung sâu

こうして、日本では、小説がわかり易くなり、コミックのレベルがsắc ý nghĩa hơn ở các nước khác, truyện tranh Nhật Bản được thế giới biết上がるという出版文化が出来上がりました。特に他国より深い内容

đến với tên gọi là “Manga”, và ngày nay có một lượng người hâm mộ rấtを持つ日本のコミックは、海外で「MANGA」とも呼ばれます。コミđông trên toàn thế giới.

ック（MANGA）は今日、世界中に多くのファンを持つようになりました。

Năm 1966 tác phẩm “Aozameta Uma wo Miyo” của Itsuki Hiroyuki đã dànhđược giải thưởng văn học Naoki. Itsuki sau đó trở thành một tác giả nổi tiếng.

1966 年、大衆小説を対象にした直木賞を受賞した五木寛之『蒼ざめた馬を見よ』。五木はその後、人気作家になりました。

Haruki Murakami, sinh năm 1949 thuộc thế hệ Dankai, là một tác giả có khảnăng diễn tả nội dung sâu sắc một cách dễ hiểu, có nhiều tác phẩm nổi tiếng

ベストセラー作家として有名な村上春樹は、1949 年生れの団塊世代 nhiều người đọc.

で、深い内容をわかり易く表現できる作家です。
Năm 1964 tạp chí truyện tranh cho thanh niên “Garo” được phát hành số
1964 年、青年向け漫画雑誌として創刊された『ガロ』。当時は｢コミ đầu. Lúc đó không gọi là “Comic” mà gọi là “Manga”.
ック」でなく、｢漫画」と呼びました。
Ikeda Riyoko, tác giả truyện tranh mà từ trẻ con đến người lớn đều hâm mộ,
子供から大人まで多くのファンを持つ漫画家・池田理代子は、1947

sinh năm 1947 thuộc thế hệ Dankai, có tác phẩm tiêu biểu “Berusaiyu no

年生れの団塊世代で、代表作『ベルサイユのばら』は 1500 万部以上

Bara” đã bán được hơn 15 triệu bản.

を売り上げました。
ファーストフード＆コンビニ

Đồ ăn nhanh và Cửa hàng tiện lợi

高度経済成長によって収入が増えたことで、人々は、様々な趣味や

Nhờ có giai đoạn phát triển kinh tế cao độ mà thu nhập tăng lên, từ đó mọi

娯楽にも時間を使うようになりました。そのため、生活はゆっくりngười bắt đầu có thời gian để theo đuổi sở thích và vui chơi giải trí. Chínhとしたものから忙しいものに変り、人々は「早さ」と｢便利」を追求 vì vậy cuộc sống từ bình yên thong thả trở nên bận rộn, ai ai cũng đòi hỏiするようになります。その代表例がファーストフードとコンビニで“sự nhanh nhẹn” và “sự tiện lợi”. Và ví dụ điển hình cho điều đó là Đồ ănす。

nhanh và Cửa hàng tiện lợi.

早くて便利がいいCứ nhanh và tiện lợi là được団塊世代が社会人になった 1970 年代、華やかな飲食店で食事をすThập niên 1970 là thời điểm mà thế hệ Dankai bắt đầu đi làm, số người dùngる人が増えてきました。楽しみながら食事をするようになったので

bữa tại các quán ăn nhà hàng sang trọng ngày một tăng. Mọi người bắt đầu

す。そのような中、子供がいる家族も入り易いファミリーレストラbiết thưởng thức khi dùng bữa. Trong thời kỳ đó cũng xuất hiện nhiều nhà

ンが数多く開店しました。簡単な調理で完成するように準備していhàng phục vụ những gia đình có con nhỏ. Nhờ có sự chuẩn bị nên việc chế

るため、料理が早く出てきます。しかも、価格も高くありません。同biến đơn giản, phần ăn được phục vụ rất nhanh, mà giá cả lại phải chăng.

じ頃に登場したハンバーガーショップは、料理がさらに早く出てきCùng thời điểm đó tiệm bánh mì kẹp (hamburger) cũng xuất hiện, phần ăn

ます。価格もさらに安いため人気になり、全国に広がりました。この được phục vụ còn nhanh hơn, mà giá cả khá rẻ nên rất được ưa chuộng và
種の料理は、｢早い｣（fast）ということから、ファーストフード（fastnhanh chóng lan rộng trên toàn quốc. Kiểu thức ăn này “nhanh” (fast) nênfood）と呼ばれます。また、ベルトコンベアに乗った寿司が店内を循 được gọi là Đồ ăn nhanh (fast food). Ngoài ra, những quán “Kaiten zushi”
環して出てくる店を「回転寿司」と言い、これも同様の理由で人気に

mà các đĩa sushi nằm trên băng chuyền chạy quanh quán, cũng xuất hiện và

なりました。

cũng được ưa chuộng bởi cùng lý do ở trên.

その一方で、コンビニエンスストア（略称「コンビニ｣）と呼ばれ

Mặt khác, ngày càng xuất hiện nhiều cửa hàng bán lẻ, gọi là Cửa hàng tiệnる小売店も増えてきました。この種の店は、専門店でなく、多様な品

lợi (gọi tắt là Combini). Những cửa hàng này không phải cửa hàng chuyên

種を扱っています。また、家の近所にも多く開店し、年中無休に加え

môn mà là cửa hàng tạp hóa bán nhiều loại mặt hàng. Thêm nữa, những cửaて深夜営業（さらに 24 時間営業）もあり、いつ行っても利用できる

hàng này được mở ngay gần nhà, mở cửa suốt ngày và quanh năm không

店であるため、非常に便利です。コンビニは今日、様々な企画・キャnghỉ, có thể đến bất cứ lúc nào nên rất tiện lợi. Cửa hàng tiện lợi ngày nay

ンペーンやサービスと共に、成長を続けています。

vẫn liên tục phát triển với nhiều chương trình và dịch vụ phong phú.

ファミリーレストランの店内風景。家族そろって食事におとずれる

Quang cảnh trong nhà hàng dành cho gia đình. Việc cả nhà cùng nhau đi ăn

ことは楽しいイベントであり、きずなを深める意味もあります。

là một sự kiện vui vẻ và có ý nghĩa củng cố vun vén mối quan hệ trong gia
đình.

1971 年、東京・銀座に開店した「マクドナルド」１号店。アメリカから来たファーストフードの象徴とも言えます。

Năm 1971, cửa hàng McDonald’s đầu tiên được mở tại Ginza Tokyo.
McDonald’s được ví như là một biểu tượng của Đồ ăn nhanh đến từ Mỹ.

1958 年、大阪に開店した｢廻る元禄寿司」１号店。回転寿司は、寿司が目の前を回っているため、座ってすぐに食べられます。

Năm 1958, cửa hàng “Mawaru Genrokuzushi” đầu tiên được mở tại Osaka.
Kaiten zushi là quán mà các đĩa sushi đi qua ngay quanh trước mặt nên ngồi1974 年、東京に開店した「セブン-イレブン」１号店。多くの都市でxuống là có thể ăn ngay.

は、徒歩５分圏内に１件はコンビニエンスストアがあります。
Năm 1974, cửa hàng tiện lợi Seven Eleven đầu tiên được mở tại Tokyo. Tạinhiều thành phố, cứ đi bộ khoảng 5 phút là có một cửa hàng tiện lợi.
大衆消費社会Xã hội tiêu thụ đại chúng

日本は、高度経済成長により、低収入の人が減りました。その結果、 Ở Nhật Bản, nhờ có giai đoạn phát triển kinh tế cao độ mà tầng lớp thu nhập裕福層と貧困層の中間に当る「中流」と呼ばれる人が増え、それが国thấp giảm đi khá nhiều và kết quả là đã hình thành tầng lớp trung lưu khá

民の中心になりました。多くの人が多くのものを買えるようになりđông, số lượng ngày càng tăng và chiếm số đông trong dân số. Phần đôngました。このような社会を大衆消費者会と言います。

trong số họ bắt đầu mua sắm tiêu thụ nhiều, và xã hội như kiểu này gọi làXã hội tiêu thụ đại chúng.

ワンランク上の生活
Nâng cao chất lượng cuộc sống1960 年代の終り頃から 1970 年代にかけ、人々は、質のよい商品を求めるようになりました。品質が悪くても安ければよいという考え

Từ cuối những năm 1960 đến đầu những năm 1970, người tiêu dùng bắt

方でなくなったのです。そして、性能・デザイン・ブランドなどにもđầu đòi hỏi những sản phẩm có chất lượng tốt hơn. Người ta đã thôi không

関心を持つようになりました。安定した会社に就職していれば給料

thích mua đồ rẻ mà chất lượng tồi nữa. Và rồi mọi người bắt đầu để ý đến

は毎年上がるため、少し高価でも気に入ったものであれば、客は商

tính năng, mẫu mã, nhãn mác hàng hiệu. Nếu vào làm ở một công ty ổn

品を買います。そこで、企業は、よい品質を目指し、キャラクターをđịnh thì sẽ được tăng lương hàng năm, do vậy nên đồ có hơi đắt thì vẫn có

つけるなどして売るための工夫もしました。

người mua. Vì vậy, các công ty bắt đầu hướng tới nâng cao chất lượng sản

続く 1980 年代になると、人々の給料はさらに増え、中流の人が高phẩm và sử dụng nhiều cách để quảng bá bán hàng.

級品を買えるようになります。会社勤めの平凡な女性が高級ブラン

Vào những năm 1980, lương bổng của mọi người ngày càng tăng và tầngドのバッグを持つことは、珍しくなくなりました。また、余暇に費やlớp trung lưu cũng bắt đầu mua được những sản phẩm cao cấp. Hình ảnh

す金額も上がりました。例えば、1984 年に開園した東京ディズニー một cô gái công sở bình thường cầm túi hàng hiệu cao cấp không có gì là
ランドでは、家族４人が行くと、１日に５～10 万円も使います。金hiếm lạ nữa. Chi phí dùng cho giải trí dã ngoại cũng tăng lên. Ví dụ, nămを費やして豊かさを楽しむ時代でした。それは、団塊世代が 40 歳代

1984 khi Tokyo Disneyland khai trương, một nhà 4 người đi chơi phải tốnになるまで続きます。

từ 5~10 vạn yên. Đây là giai đoạn người ta dùng tiền để thưởng thức sự giàusang, kéo dài cho tới khi thế hệ Dankai bước sang tuổi 40.

日本では「かわいい」イメージのイラストなどに人気があり、動物を愛らしい感じに表現したキャラクターもたくさんあります。

Ở Nhật Bản vẽ minh họa phong cách “đáng yêu” trở nên được ưa chuộng,có rất nhiều nhân vật đáng yêu được vẽ từ những con vật.

ルイ・ヴィトンのバッグが高級ブランドとして大人気になり、電車に乗ると、何人もの女性がそれを持っている時期がありました。

Túi cao cấp của hãng Louis Vuitton rất được ưa chuộng, có thời kỳ cứ lên
tàu là thấy vài người phụ nữ cầm loại túi này.

東京ディズニーランドは、新しい企画やアトラクションを次々に打ち出すため、飽きません。熱狂的なファンも多く、何度も訪れる人々

Tokyo Disneyland luôn có các sự kiện và trò chơi mới được ra mắt liên tục

でにぎわいます。

nên không bao giờ chán, có nhiều người hâm mộ cuồng nhiệt và luôn náonhiệt bởi những khách thường xuyên.

趣味・生きがいSở thích và Niềm vui sống団塊世代は、日本が貧しい時代に生れ、年齢を重ねるのにつれて生Thế hệ Dankai tuy sinh ra trong thời kỳ nghèo khó nhưng càng có tuổi thì

活が豊かになってきました。しかし、モノによって充されるだけでcuộc sống càng trở nên sung túc. Tuy nhiên mọi người bắt đầu cảm nhận raは満足できないことに気がつきます。心の豊かさが大切と考えるよrằng dù có đầy đủ về vật chất cũng vẫn cảm thấy chưa thỏa mãn được. Họ

うになりました。

bắt đầu coi trọng sự giàu có của tâm hồn.

心の豊かさが大切Sự giàu có của tâm hồn là quan trọng

貧しい時代の日本人は、食べるものがあり、寒さに耐えられる衣Đối với người Nhật trong giai đoạn nghèo khó, cứ có đồ ăn, có quần áo mặc

服があり、雨をしのげる家があれば、それで満足でした。しかし、生chống rét, có nhà để che mưa là đã rất mãn nguyện. Tuy nhiên khi cuộc sống活が豊かになってくると、より便利で高価な物を望むようになりまtrở nên sung túc, mọi người bắt đầu đòi hỏi những thứ mà tiện lợi hơn và

す。自分の好みに合った衣服、よりおいしい料理、広くて美しい家を

cao cấp hơn như sắm quần áo hợp với sở thích của mình, ăn đồ ngon hơn, ở

求めました。

nhà rộng và sang hơn.

ところが、高級な物が増えて生活が豊かになっても、心の豊かさ

Tuy nhiên, dù có nhiều đồ sang trọng và cuộc sống có sung túc thế nào thìを満足できません。何かが足りないという気持ちが常にあります。

vẫn không thể đạt được sự giàu có của tâm hồn. Họ luôn cảm thấy thiếu thốnそこで、生きがいを大切にする人が多くなりました。仕事をして食

cái gì đó. Nhiều người bắt đầu biết quý trọng và đề cao niềm vui sống. Ngoài

べて寝ることの他に、心が豊かになるための活動を始めるのです。

công việc và ăn ngủ, họ đã bắt đầu dành thời gian cho những hoạt động làm

その一つが趣味を持つことであり、同じ趣味を持つ友人作りでした。 giàu tâm hồn. Một trong số hoạt động đó là tìm sở thích và tìm bạn có chung
団塊世代は、家庭・仕事・地域の人間関係に加え、趣味を通した人間sở thích đó. Thế hệ Dankai, ngoài mối quan hệ gia đình, công việc, hàng

関係を作り、人生を充実させようと努力したのです。それは、決して xóm thì họ cũng tích cực tạo ra những mối quan hệ thông qua sở thích để
金で買えないものでした。

làm cho cuộc đời thêm thú vị hơn. Điều này không thể mua được bằng tiền.

団塊世代の趣味で最も多い旅行。温泉に行ってのんびりと湯につかSở thích mà thế hệ Dankai ưa chuộng nhất là du lịch. Đến vùng suối nướcるのが手軽で人気です。

nóng và thong thả ngâm mình trong nước nóng, vừa đơn giản lại gọn nhẹnên rất được ưa chuộng.

ガーデニングを趣味にする人も多くいます。自然を好む日本人は、狭い庭でも工夫して植物を育て、四季を楽しみます。

Cũng có nhiều người có sở thích làm vườn. Người Nhật yêu thích thiên nhiên
nên dù vườn có nhỏ bé thì vẫn tạo cố tạo ra một không gian trồng cây trồng

読書も趣味の人気ランキングで上位に入ります。喫茶店などでコー
ヒーを飲みながら本を読む人も珍しくありません。

hoa để vui bốn mùa.

Đọc sách cũng là một sở thích đứng vị trí cao trong bảng xếp hạng. Hình ảnh
音楽鑑賞を趣味にする人も多くいます。その中に、オーディオ機器

vừa uống cafe vừa đọc sách ở những tiệm cafe không có gì là hiếm lạ cả.

に熱中する人がいて「オーディオ・マニア」と呼ばれたりします。
Cũng có nhiều người có sở thích nghe nhạc. Trong số đó có người thíchcuồng nhiệt các loại thiết bị âm thanh, đến mức được gọi là “Audio Mania”.
定年後勤続Tiếp tục làm việc sau khi nghỉ hưu

団塊世代は、自分が必要とされることに喜びを感じ、｢身体が動くう Thế hệ Dankai có rất nhiều người cảm thấy hạnh phúc khi được mọi người
ちは働きたい」と考える人が少なくありません。収入を得ることだcần đến mình và muốn tiếp tục làm việc khi còn sức khỏe. Đó không phải là

けが目的でなく、家庭・地域・趣味と共に仕事を大切にし、充実したvì thu nhập, mà xuất phát từ suy nghĩ muốn sống có ý nghĩa, luôn trân trọng

人生を歩みたいと望んでいます。

gia đình, lối xóm, sở thích và công việc.

働くことが好きThích làm việc

多くの日本人は、働くことを大切に思っています。それは、団塊世 Nhiều người Nhật rất quý trọng việc lao động, và thế hệ Dankai cũng vậy.
代も同様です。2011 年のアンケート（総務省「労働力調査｣）によれ

Theo kết quả thống kê của Bộ nội vụ năm 2011, có 36% người ở độ tuổiば、65～69 歳の 36％が働いており、男性だけでも 46％です。会社の 65~69 vẫn đang làm việc và tính riêng nam giới thì là 46%. Tuổi về hưu ở
定年は通例 60～65 歳ですから、定年を過ぎても働いている人が多い

công ty là 60~65 nên có nghĩa rằng sau khi nghỉ hưu vẫn có nhiều người tiếpということになります。ただし、若い時のようにがむしゃらに働くtục làm việc. Tuy nhiên không phải ra sức làm việc như khi còn trẻ mà họ

わけでなく、体力に無理のない範囲で比較的のんびりと仕事をして

làm trong phạm vi sức khỏe cho phép. Việc tiếp tục làm việc sau khi nghỉいます。このように定年後も働き続けるのは、生活水準を保つため、 hưu này có rất nhiều lý do tùy vào mỗi người, có thể vì đảm bảo mức sinh
貯金のため、健康のため、生きがいのためなど、その理由は人によっhoạt, có thể để tiết kiệm tiền, có thể vì sức khỏe hay vì niềm vui sống.

て様々です。

Đương nhiên, cũng có người muốn sống thong thả và an nhàn sau khi vềもちろん、仕事を辞め、老後をのんびりと過したいと考える人もhưu. Tuy nhiên, đến độ tuổi nghỉ hưu không cảm thấy vui vẻ mà thấy hơiいます。しかし、定年を迎えても、あまり喜ばず、少し寂しい気持ちbuồn là một đặc điểm của người Nhật. Vì họ nghĩ còn làm việc thì xã hộiになるのが日本人の特徴です。働くことで自分が社会に必要とされ

còn cần họ.

ているという思いを得られるからです。
小さな工場では、定年後も働けることが少なくない。若い人に仕事Tại những nhà máy nhỏ sau khi nghỉ hưu vẫn có nhiều người ở lại làm việc.

を教えたりすることもできるため、能力が高ければ重宝される。

Họ có thể dạy dỗ truyền đạt lại cho thế hệ trẻ, nên người có năng lực cao thìvẫn được coi trọng.

ビル・マンション・寮などの管理人には定年退職者が多くいます。資格を取ると収入が上がることもあるため、やりがいがあります。

Khá nhiều người nghỉ hưu làm quản lý các tòa nhà, chung cư, ký túc xá,
v.v… Nếu có thêm bằng cấp thì có khi thu nhập sẽ cao hơn nên đó là một

飲食店で働く高齢の女性も少なくありません。特に家事をしていた

công việc thú vị.

女性は、サービスが上手で、同年齢の平均的な男性より動作も機敏です。

Không ít phụ nữ cao tuổi làm việc tại các quán ăn. Đặc biệt những người haylàm việc nhà sẽ rất giỏi trong phục vụ và nhanh nhẹn hơn so với đàn ông ở

酒と人付き合いが好きな人は、定年後に小さな居酒屋を始めること

trong cùng độ tuổi.

もあります。自宅の一部を店舗にすると、開業費用が安く済みます。
Cũng có trường hợp có người thích rượu và giao lưu mọi người, sau khi nghỉhưu đã mở quán rượu nhỏ. Cải tạo một phần của ngôi nhà để làm quán sẽ đỡtốn tiền đầu tư.