（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和4年9月30日 ※1（前回公表年月日：令和3年9月30日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

群馬県美容専門学校

昭和56年2月28日

町田 仁一

設置者名
学校法人群馬県美容学園

設立認可年月日

代表者名

平成9年3月27日

分野

認定課程名

衛生

美容専門課程所在地371-0006〒（住所） 群馬県前橋市石関町136-1（電話） 027-230-2266
所在地
371-0006〒（住所） 群馬県前橋市石関町136-1（電話） 027-230-2266

理事長 松本一郎

認定学科名
ビューティスタイリスト学科（メイクアップ＆コスメティックアドバイザーコース）

専門士
平成24年文部科学省
告示第3号

高度専門士
―

学科の目的

メイクやネイル、エステ等美容に関する基礎知識を学ぶことはもちろん、当コースではメイクアップ検定1級取得に加え、エアーブラシ、特殊メイク等、様々なメイクを専門的に学びます。

認定年月日

平成29年2月24日

修業年限

昼夜

2

全課程の修了に必要な
総授業時数又は総単位
数

講義

演習

実習

実験

1700

280

0

1420

0

昼間

年

実技
0
時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内

専任教員数80人の内数28人の内数

0人

2人の内数

兼任教員数

総教員数

10人の内数12人の内数■成績表：
有■成績評価の基準・方法

学期制度■前期： 4月1日から9月30日■後期： 10月1日から3月31日

5段階の成績評価とし、C評価以上を合格とする。
S:特に優秀な成績
A:すぐれた成績
B:一応その科目の要求を満たす成績
C：合格と認められる最低の成績
F：不合格
各学期末に行う試験、実習の成果、レポート内容・提出状況、受講態度等を総合的に勘案する。

評価の基準：

成績評価

評価の方法：
卒業要件：
長期休み

学修支援等

■学年始め：4月5日■夏 季：7月28日から8月28日■冬 季：12月23日から1月4日■学 年 末：3月4日から3月31日

卒業・進級
条件

2年以上在学し、定める授業科目を履修し、62単位を修得したもの。
また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。

進級要件：
1年次に定められた授業科目を履修し、単位を取得たしたもの。また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
個人面談、三者面談を行い、欠席理由等を把し、解決策を見出すべく努めている。

■課外活動の種類（例）学生自治組織・ボランティア・学園祭等の実行委員会等

課外活動■主な就職先、業界等（令和3年度卒業生）
ブライダル業界、ネイルサロン等

自治会活動（学園祭、レクレーション等）、福祉施設等でのボ
ランティア活動
無■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）

資格・検定名■就職指導内容
就職ガイダンスの実施、学生面談、進路相談、履歴書連作指導、求人情報の管理・提供及び2次試験（面接）に関するアドバイスを行っている。

就職等の
状況※２

■卒業者数
■就職希望者数
■就職者数
■就職率
：
■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

9
9
9
100

人
人
人
％

100

％

種別

受験者数
③ 4人

合格者数
4人

③ 4人

3人

③ 4人

4人

メイクセラピー検定3級

③ 4人

4人

メイクセラピー検定2級

③ 1人

1人

MSOJメイクアップ検定3級
MSOJメイクアップ検定
２級
ネイリスト検定3級

主な学修成果
（資格・検定等）※３※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）

0■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等（令和

東京ネイルエキスポONLINE2021 優秀作品賞

3 年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）■中途退学者

■中退率

4名

18 ％

令和3年4月1日時点において、在学者22名（令和3年4月1日入学者を含む）
令和4年3月31日時点において、在学者18名（令和4年3月31日卒業者を含む）

中途退学
の現状

■中途退学の主な理由
進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
個人面談の実施し、問題点の早期解決にあたる。保護者との連携強化する。
■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：

有※有の場合、制度内容を記入

経済的支援
制度

入学金全額免除制度・・・本学園に入学する者で、本学園の定めた条件を満たした者の入学金を全額免除する制度。
ファミリー紹介制度・・・本学園に入学する者で、本人の両親または兄弟・姉妹に本学園専門課程の卒業生、あるいは在学生がいる者について
1年次授業料を減額する制度。
学生支援制度・・・遠隔地より通学する者や通学が困難で1人暮らしをする者に対し、新幹線通学支援や家賃支援を行う制度。
■専門実践教育訓練給付：

非給付対象※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載

0■民間の評価機関等から第三者評価：
第三者による ※有の場合、例えば以下について任意記載
学校評価
評価団体： 0
当該学科のホームページ URL: http://www.gunbi.ac.jp/top.html
ＵＲＬ

無受審年月： 0

評価結果を掲載した
ホームページＵＲＬ

0１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方
針
企業等との連携を図り、美容業界の動向やニーズ、現場で必要な知識や技術等をヒヤリングし分析した上で、本校の授業内
容や方法の改善を行い、より専門性の高い教育を提供し、美容業界で活躍する人材の育成に努める（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記

教育課程編成委員会は学校法人群馬県美容学園教職員と企業関係者等の外部委員からなり、たがいの意見を十分に活かし、より良い教育課程の編成を協力して行うものと位置づける。また、意思決定の過程は以下の通りである。
【１：次年度の教育課程編成（方針やカリキュラムの決定）】
企業関係者等の外部委員より、専攻分野に関する業界の動向をヒヤリングし、委員会で協議、次年度の教育課程編成の基本方針を決める。その方針を基に前年度の課題をふまえたカリキュラム等を決定し、教育課程の骨組みを完成させる。
その後、委員会構成員の本学園教職員によって、外部役員から集約した改善意見等を反映しつつカリキュラム等の詳細を決定する。
【２：当年度の教育課程編成の実績を検証、課題等抽出】
委員会構成員である学園職員により、在校生・担当講師からの意見・広報状況等の情報を収集し、委員会にて企業関係者
等の外部役員へ開示する。そのうえで、現時点での問題点・改善点等を検証し、次年度へ向けた改善の基本方針を定める。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和4年4月1日現在

名 前

所

属

任期
R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

種別

湯澤 章

群馬県美容用品商業協同組合 理事長

山形 正喜

関東地区理容師美容師養成施設協議会 会長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

奥田 昌敏

株式会社トニーズコレクション 営業部マネージャー

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

亀和田 英靖株式会社アリミノ 美容教育部 副部長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

③

田上 聖晃

群馬県美容専門学校 副校長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）－

群馬県美容専門学校 教務課長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）－

長根 みちお①③③※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合、種別の欄は「－」を記載してください。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
開催頻度・・・年2回開催 （年度をまたいで、第1回を2月頃開催し、第2回を7～8月頃開催している。）（開催日時（実績））
令和3年度 第2回 令和3年9月29日（水） 15：30～16：30
令和4年度 第1回 令和4年2月21日（月） 15：30～16：30
令和4年度 第2回 令和4年8月10日（水） 11：00～12：00（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況※カリキュラムの改善案や今後の検討課題等を具体的に明記。

コミュニケーションの取り方について課題を抱えているという意見をいただき、トータルコーディネートの授業において、接客のロールプレイングを行った。今年度はインターンシップもコロナ禍の不安の中、予定通り行うことができたため、学生1人ひ
とりが接客の難しさを実際に体感することができた。その中でも楽しかったという意見も多く聞こえ、今後目指す業界においてより明確な目標設定が行えた様子である。
２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
企業等との連携による実習･演習等により、職業意識や職業観を高め、講義で得た知識や実技授業で得た技術を向上させ、現場の方の指導を得ながら更なる技術等の向上を図り、美容業界で活躍できる人材を育成すること。

（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記【一生美容に恋する会 アクティブラーニング（就職セミナー）】
美容業界における実体験やアドバイス等を教授して頂き、夢実現へのモチベーション向上や目指す進路の確立、継続的な自己成長につなげる。また、就職活動及び社会人として必要なビジネスマナーやプレゼンテーション能力、伝達力についても連携で評価を行う。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要連 携 企 業 等
美容の職業について現場経験者の体験を基に具体的・実践的に教授してもらい、美容の仕事についての理解を深め、夢実現へのモチベーション向上や目指す進路の確立、継続的な自己成長につなげる。また、グループワークを行
トータルビューティ
い美容業界で必要な就職活動のビジネスマナー・接客技 一般社団法人 一生美容に恋する会(アクティブラーニング)
術・自己表現についてのプレゼンテーション能力を向上させることを目的とし、ロールプレイング等実際に体験しながら学び、将来美容のプロになる為の知識や技能を身につける。

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
学校法人群馬県美容学園教職員研修規程に基づき、教職員に対して、現在ついている職または将来就くことが予想される職に係わる職務の遂行に必要な知識または技能等をあらかじめ策定した研修計画に基づき受講・修得させ、指導能力及び資質等の向上を図ることを目的とする。

（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記

学校法人群馬県美容学園教職員研修規程に基づき、教職員に対して、現在ついている職または将来就くことが予想される職に係わる職務の遂行に必要な知識または技能等をあらかじめ策定した研修計画に基づき受講・修得させ、指導能力及び資質等の向上を図ることを目的とする。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： 「CIDESCOグレイスフルフェイシャル講習会について」連携企業等： CIDESCO-NIPPON
エステティック指導教員1名

期間：

令和3年10月25日（月）内容

CIDESCOグローバルスタンダードトリートメントの習得
企業等の連携内容：CIDESCO世界共通の技術を主催団体より発信いただき、それを学生指導に役立てる。

②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 「 私学振興講演会 」

対象： 参加連携企業等： 群馬県私学振興会
ビューティースタイリスト学期間：

令和3年8月23日（月）内容「You Tubu Liveの設定 使い方について」動画視聴研修
企業等の連携内容：コロナ渦でのオンライン授業などの指導について学び、学生指導に反映させる。

（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等

対象： 科教員

研修名：「 SBS着付指導講師研修会」

連携企業等： 全日本美容業生活衛生同業組合連合会

期間：

令和4年8月4日（木）内容

SBS着付検定指導方法の確認及び統一のための技術研修
企業との連携内容：SBS着付検定試験に向けた指導のための着付技術を主催団体より教授いただき、実務に反映させる

対象： SBS着付指導教員1名②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 「 私学振興講演会 」

連携企業等： 群馬県私学振興会
ビューティースタイリスト学期間：

令和4年8月22日(月）対象： 科教員

内容「ハラスメント防止について」
企業等の連携内容： 学校において起こり得る様々なハラスメントについて、またその防止対策について

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
学校評価ガイドラインの項目に基づいて、学校教育活動等の総合的な状況について、学校関係者評価委員が基準を満たしているかどうかの判断を中心とした評価を実施する。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
理念、目的、育成人材像、特色ある教育活動、将来構想（２）学校運営
運営方針、事業計画、運営組織、人事･給与制度、情報システム（３）教育活動
目標設定、教育方法･評価等、成績評価･単位認定等、教員･教員組織（４）学修成果
育成人材像に沿った成果が上げられているか、卒業生の社会的評価（５）学生支援
就職等進路、学生相談、学生生活、保護者との連携、卒業生への支援（６）教育環境
施設設備等、学内外実習･インターンシップ等、防災･安全管理（７）学生の受入れ募集
学生募集活動、入学選考、学納金（８）財務
財務基盤、予算･収支計画、監査、財務情報の公開（９）法令等の遵守
関係法令、設置基準等の遵守、個人情報の保護、学校評価、教育情報（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献･地域貢献、ボランティア活動（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
学生が掲げる目標に対し、専門性の高い技術力はもちろんのこと、さまざまな角度から学生を支える指導力の向上が求められている。そのため、コミュニケーション能力の向上や、業界のニーズ、情報収集や教材研究などを積極的に行い、学生一人一人に対し、適切なサポートが行えるよう、引き続き改善に努める。また、社会人としてのマナーや企業が求める人材育成に努める。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
名 前
山形 正喜
奥田 昌敏
小泉 清司
富岡 政明
髙崎 利成

所

属

関東地区理容師美容師養成施設協議会 会長
株式会社トニーズコレクション 営業部マネージャー
株式会社ライフシステム 専務取締役
社会保険労務士法人 富岡労務管理事務所
代表社員
一般社団法人 日本音響家協会 理事

任期
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）

種別
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員

※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
http://www.gunbi.ac.jp/pdf/gunbi_information_disclosure.pdf
公表時期：
令和4年9月30日（今後毎年9月頃更新予定）
５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
企業等と連携・協力を推進する為に、学校の情報を提供し、企業との信頼関係をより深めるとともに、企業からの助言･指導を学校運営に取り入れ更なる学校発展を目指す。

（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
建学の精神、教育目標、校訓、沿革、（２）各学科等の教育
入学者数、総定員数、在学人数、カリキュラム、進級卒業要件、取得資格、卒業者数、卒業後の進路（３）教職員
教職員数（４）キャリア教育・実践的職業教育
キャリア教育への取組み、企業との実習等の取組、就職支援（５）様々な教育活動・教育環境
学校行事への取組み、課外活動状況（６）学生の生活支援
学生支援の取組状況（７）学生納付金・修学支援
学生納付金の取扱、修学支援の内容（８）学校の財務収支計算書、貸借対照表（９）学校評価
自己点検・評価、学校関係者評価報告（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
http://www.gunbi.ac.jp/pdf/gunbi_information_disclosure.pdf
公表時期：
令和4年9月30日（今後毎年9月頃更新予定）

授業科目等の概要（美容専門課程ビューティスタイリスト学科（メイクアップ＆コスメティックアドバイザーコース））
分類
授業方法
場所 教員
配 授
企
実
当
単
業
験
年 業
必 選 自
講 演 ・ 校 校 専 兼 等
次位と
授業科目概要択 由 授業科目名
実
・ 時
の
必 選
習
学
数 義 習 ・ 内 外 任 任 連
修 修 択
期 数
携
実
技
メイクアップに関する皮膚の構造や、スキメーキャッ
ンケアの種類、目的、ベースメイクに必要 1
1 ○
プ技術理論
20 1 ○○○
な化粧品の特徴など、メイクアップ技術の 通Ⅰ
基本的な知識を学びます2 ○メイクアップに必要な基本的な衛生知識及メ ー キ ャ ッ び技 術に 対す る目 的な どを 学び 、メ イク
2
プ 技 術 理 論 アップに関して、多面的な知識やさまざま
20
通Ⅱ
な表現方法の理論を学び、応用力を養いま
す。

1 ○

○

○

3 ○

コ
ス
メ 化粧品の種類とそこに含まれる成分やその1
テ ィ ッ ク 化 役割を学習し、的確なアドバイスができる30
通学
よう学びます。

2 ○

○

○

4 ○

各時 代に 流行 した ファ ッシ ョン と合 わせ
メ ー キ ャ ッ て、メイクアップの歴史とその時代を理解 2
20
プ文化論
し、 現在 のメ イク アッ プの 傾向 を学 びま 通
す。

1 ○

○

○

1 ○

○

○

2 ○

○

○

7 ○

フェイシャ
顔を中心に皮膚のマッサージ方法の手順やル エ ス テ1
用い るべ き化 粧品 を知 り、 正し いフ ェイ
30
ティック理
通
シャルケア理論を学びます。
論

2 ○

○

○

8 ○

ネ イ ル 技 術 爪の仕組みや構造を学び、基本的な衛生面 1
20
理論Ⅰの知識を学びます。
通

1 ○

○

5 ○

6 ○

メイクアップを通じてコミュニケーション
メ イ ク セ ラ が出来るメイクテクニックを学び、お客様 1
20
ピーⅠの要望を引き出すカウンセリング力を養い 通ますメイクアップを通じてコミュニケーション
メ イ ク セ ラ が出来るメイクテクニックを学び、お客様 230
ピーⅡの要望を引き出すカウンセリング力を養い 通ます○秘書実務Ⅰ

ビジネスの場面に必要な接遇や職務知識、
1
文書業務や対人関係などを学び、ヒューマ
30
通
ンスキルの向上に努めます

2 ○

○

○

10 ○

秘書実務Ⅱ

ビジネスの場面に必要な接遇や職務知識、文書業務や対人関係などを学び、ヒューマ 230
ンスキルの向上に努め、社会人としての一 通
般常識、マナーを学びます。

2 ○

○

○

11 ○

パーソナル
色彩 につ いて の基 礎知 識、 配色 効果 やカ
カラーコー
1
ラーコーディネートを学び効果的に色を活
30
ディネート
通
かす方法を学びます
Ⅰ

2 ○

○

12 ○

ベーシック
スキンケア、ナチュラルメイクアップの基 1
メーキャッ
40
礎技術を学びます
通
プⅠ

1

○

○

○

13 ○

スキンケア、ナチュラルメイクアップの基
ベーシック
礎技術の他に、顔の骨格やパーツの形を見 1
メーキャッ
80
極め、メイクアップ技術を使い、さまざま 通
プⅡ
なイメージを仕上げられる力を養います。

2

○

○

○

14 ○

ア ー テ ィ ス 従来のメイクアップをベースとし、時代のテ ィ ッ ク 流れにそった化粧品、エアーブラシの特徴 1
130 4
メ ー キ ャ ッ などを学び、多様なニーズに対応できる基 通
プⅠ
礎的な知識、技術を学びます。

○

○

○

15 ○

ア ー テ ィ ス ボディージュエリーや付けまつげ、エアー
テ ィ ッ ク ブラシ等を使い、普段のメイクアップデザ 2
300 10
メ ー キ ャ ッ インから自由な発想で芸術性豊かな作品作 通
プⅡりを学び、感性を磨きます

○

○

○

16 ○

様々なフォーマルシーンにおいて、メイクセレモニー
アップの種類、注意点を学び、そのばにふ 1
メーキャッ90
さわしいメイクアップの基礎知識を学びま 通
プⅠ
す。

3

○

○

○

17 ○

TPO に あ わ せ た メ イ ク ア ッ プ の デ ザ イ ン
セレモニーや、化粧品の選択、結婚式やパーティーな 2
メーキャッ
140 4
ど、 お客 様の 要望 に対 応で きる 、メ イク 通
プⅡ
アップテクニックの応用力を養います。

○

○

○

18 ○

プロのカメラマンによる撮影の基本的な知
フォトセッ
2
識を学び、本校専用のフォトスペースで、60
ション
通
実際にオリジナル作品を完成させます

○

○

○

9 ○

2

○

19 ○

ネイリスト技能検定3級で必要な技術を基
ベーシック
1
礎に、ネイルカラー、カラーリングの基礎
60
ネイルⅠ
通
的な技術を知識を学びます

2

○

○

○ ○

20 ○

フェイシャ
ハンドテクニック＆機器によるトリートメ 1
ル エ ス テ60
ントを行い、フェイシャル技術を磨きます 通
ティック

2

○

○

○

21 ○

着物 に使 用す る小 物の 種類 や用 途か ら学
和装着物着
1
び、カジュアルな着物から、列席者の着付
30付けⅠ通などの着付の基本を学びます

1

○

○

○

22 ○

【ア クテ ィブ ラー ニン グ】 企業 と連 携をし、現場の方々からの教授により、職業意
識や職業観を高めることや就職活動を行う
うえで必要な、社会人としてのビジネスマ
ト ー タ ルナー等を学ぶ。
1
コ ー デ ィ190 6
【コーディネート】習得したベーシックな 通
ネートⅠ
技術 や知 識を あわ せ、 エア ーブ ラシ テク
ニックや、印象別メイクアップなど、さまざまなデザインを組み合わせ、作品制作をおこないます。

○○ ○ ○ ○ ○23 ○【コーディネート】習得したベーシックな技術や知識をあわせ、エアーブラシデザイ
ト ー タ ル ンの応用や、特殊メイクなど、メイクテク2
コ ー デ ィ ニック全般を組み合わせ、完成度の高い総
240 8
通
ネートⅡ
合的な作品作りをめざします。また、イン
ターンシップを通して、実際の現場を体験し、希望とする職業の理解を深めます。

○○ ○ ○ ○

合計

23 科目

1700 単位（単位時間）

卒業要件及び履修方法
授業期間等
2年以上在学し、定める授業科目を履修し、62単位を修得したもの。
卒業要件：
１学年の学期区分
2期
また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。
履修方法： 卒業に必要な課目をすべて履修しなければならない
１学期の授業期間
21 週（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。

（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和4年9月30日 ※1（前回公表年月日：令和3年9月30日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

群馬県美容専門学校

昭和56年2月28日

町田 仁一

設置者名
学校法人群馬県美容学園

設立認可年月日

代表者名

平成9年3月27日

分野

認定課程名

衛生

美容専門課程所在地371-0006〒（住所） 群馬県前橋市石関町136-1（電話） 027-230-2266
所在地
371-0006〒（住所） 群馬県前橋市石関町136-1（電話） 027-230-2266

理事長 松本一郎

認定学科名
ビューティスタイリスト学科（ネイリストコース）

専門士
平成24年文部科学省
告示第3号

高度専門士
―

学科の目的

メイクやネイル、エステ等美容に関する基礎知識を学ぶことはもちろん、当コースでは様々なネイルテクニックを学び、ネイリストとして必要な資格取得を目指
します。

認定年月日

平成29年2月24日

修業年限

昼夜

2

全課程の修了に必要な
総授業時数又は総単位
数

講義

演習

実習

実験

1700

200

0

1500

0

昼間

年

実技
0
時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内

専任教員数80人の内数28人の内数

0人

2人の内数

兼任教員数

総教員数

10人の内数12人の内数■成績表：
有■成績評価の基準・方法

学期制度■前期： 4月1日から9月30日■後期： 10月1日から3月31日

5段階の成績評価とし、C評価以上を合格とする。
S:特に優秀な成績
A:すぐれた成績
B:一応その科目の要求を満たす成績
C：合格と認められる最低の成績
F：不合格
各学期末に行う試験、実習の成果、レポート内容・提出状況、受講態度等を総合的に勘案する。

評価の基準：

成績評価

評価の方法：
卒業要件：
長期休み

学修支援等

■学年始め：4月5日■夏 季：7月28日から8月28日■冬 季：12月23日から1月4日■学 年 末：3月4日から3月31日

卒業・進級
条件

2年以上在学し、定める授業科目を履修し、60単位を修得したもの。
また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。

進級要件：
1年次に定められた授業科目を履修し、単位を取得たしたもの。また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
個人面談、三者面談を行い、欠席理由等を把し、解決策を見出すべく努めている。

■課外活動の種類（例）学生自治組織・ボランティア・学園祭等の実行委員会等

課外活動■主な就職先、業界等（令和3年度卒業生）
ブライダル業界、ネイルサロン等

自治会活動（学園祭、レクレーション等）、福祉施設等でのボ
ランティア活動
無■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）■就職指導内容
就職ガイダンスの実施、学生面談、進路相談、履歴書連作指導、求人情報の管理・提供及び2次試験（面接）に関するアドバイスを行っている。

資格・検定名種別

ネイリスト技能検定3級

③

受験者数
2人

合格者数
2人

ネイリスト技能検定2級

③

2人

2人

ネイリスト技能検定1級

③

2人

2人

ジェルネイル検定初級

③

2人

2人

③
ジェルネイル検定上級 ③
ネイル衛生管理③
MSOJメイクアップ検定3③級
フットケア理論検定
③

2人
2人
2人
2人
2人

2人
2人
2人
2人
2人

ジェルネイル検定中級

就職等の
状況※２

■卒業者数
■就職希望者数
■就職者数
■就職率
：
■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

9
9
9
100

人
人
人
％

100

％

主な学修成果
（資格・検定等）※３※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）

0■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等（令和

東京ネイルエキスポONLINE2021 優秀作品賞

3 年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）■中途退学者

■中退率

4名

18 ％

令和3年4月1日時点において、在学者22名（令和3年4月1日入学者を含む）
令和4年3月31日時点において、在学者18名（令和4年3月31日卒業者を含む）

中途退学
の現状

■中途退学の主な理由
進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
個人面談の実施し、問題点の早期解決にあたる。保護者との連携強化する。
■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：

有※有の場合、制度内容を記入

経済的支援
制度

入学金全額免除制度・・・本学園に入学する者で、本学園の定めた条件を満たした者の入学金を全額免除する制度。
ファミリー紹介制度・・・本学園に入学する者で、本人の両親または兄弟・姉妹に本学園専門課程の卒業生、あるいは在学生がいる者について
1年次授業料を減額する制度。
学生支援制度・・・遠隔地より通学する者や通学が困難で1人暮らしをする者に対し、新幹線通学支援や家賃支援を行う制度。
■専門実践教育訓練給付：

非給付対象※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載

0■民間の評価機関等から第三者評価：
第三者による ※有の場合、例えば以下について任意記載
学校評価
評価団体： 0
当該学科のホームページ URL: http://www.gunbi.ac.jp/top.html
ＵＲＬ

無受審年月： 0

評価結果を掲載した
ホームページＵＲＬ

0１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方
針
企業等との連携を図り、美容業界の動向やニーズ、現場で必要な知識や技術等をヒヤリングし分析した上で、本校の授業内
容や方法の改善を行い、より専門性の高い教育を提供し、美容業界で活躍する人材の育成に努める（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記

教育課程編成委員会は学校法人群馬県美容学園教職員と企業関係者等の外部委員からなり、たがいの意見を十分に活かし、より良い教育課程の編成を協力して行うものと位置づける。また、意思決定の過程は以下の通りである。
【１：次年度の教育課程編成（方針やカリキュラムの決定）】
企業関係者等の外部委員より、専攻分野に関する業界の動向をヒヤリングし、委員会で協議、次年度の教育課程編成の基本方針を決める。その方針を基に前年度の課題をふまえたカリキュラム等を決定し、教育課程の骨組みを完成させる。
その後、委員会構成員の本学園教職員によって、外部役員から集約した改善意見等を反映しつつカリキュラム等の詳細を決定する。
【２：当年度の教育課程編成の実績を検証、課題等抽出】
委員会構成員である学園職員により、在校生・担当講師からの意見・広報状況等の情報を収集し、委員会にて企業関係者
等の外部役員へ開示する。そのうえで、現時点での問題点・改善点等を検証し、次年度へ向けた改善の基本方針を定める。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和4年4月1日現在

名 前

所

属

任期
R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

種別

湯澤 章

群馬県美容用品商業協同組合 理事長

山形 正喜

関東地区理容師美容師養成施設協議会 会長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

奥田 昌敏

株式会社トニーズコレクション 営業部マネージャー

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

亀和田 英靖株式会社アリミノ 美容教育部 副部長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）③

群馬県美容専門学校 副校長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）－

群馬県美容専門学校 教務課長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

－

田上 聖晃
長根 みちお①③③※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合、種別の欄は「－」を記載してください。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
開催頻度・・・年2回開催 （年度をまたいで、第1回を2月頃開催し、第2回を7～8月頃開催している。）（開催日時（実績））
令和3年度 第2回 令和3年9月29日（水） 15：30～16：30
令和4年度 第1回 令和4年2月21日（月） 15：30～16：30
令和4年度 第2回 令和4年8月10日（水） 11：00～12：00（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況※カリキュラムの改善案や今後の検討課題等を具体的に明記。

コミュニケーションの取り方について課題を抱えているという意見をいただき、トータルコーディネートの授業において、接客のロールプレイングを行った。今年度はインターンシップもコロナ禍の不安の中、予定通り行うことができたため、学生1人ひ
とりが接客の難しさを実際に体感することができた。その中でも楽しかったという意見も多く聞こえ、今後目指す業界においてより明確な目標設定が行えた様子である。
２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係

（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
企業等との連携による実習･演習等により、職業意識や職業観を高め、講義で得た知識や実技授業で得た技術を向上させ、現場の方の指導を得ながら更なる技術等の向上を図り、美容業界で活躍できる人材を育成すること。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記【一生美容に恋する会 アクティブラーニング（就職セミナー）】
美容業界における実体験やアドバイス等を教授して頂き、夢実現へのモチベーション向上や目指す進路の確立、継続的な自己成長につなげる。また、就職活動及び社会人として必要なビジネスマナーやプレゼンテーション能力、伝達力についても連携で評価を行う。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要連 携 企 業 等
美容の職業について現場経験者の体験を基に具体的・実践的に教授してもらい、美容の仕事についての理解を深め、夢実現へのモチベーション向上や目指す進路の確立、継続的な自己成長につなげる。また、グループワークを行
トータルビューティ
い美容業界で必要な就職活動のビジネスマナー・接客技 一般社団法人 一生美容に恋する会(アクティブラーニング)
術・自己表現についてのプレゼンテーション能力を向上させることを目的とし、ロールプレイング等実際に体験しながら学び、将来美容のプロになる為の知識や技能を身につける。

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
学校法人群馬県美容学園教職員研修規程に基づき、教職員に対して、現在ついている職または将来就くことが予想される職に係わる職務の遂行に必要な知識または技能等をあらかじめ策定した研修計画に基づき受講・修得させ、指導能力及び資質等の向上を図ることを目的とする。

（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記

学校法人群馬県美容学園教職員研修規程に基づき、教職員に対して、現在ついている職または将来就くことが予想される職に係わる職務の遂行に必要な知識または技能等をあらかじめ策定した研修計画に基づき受講・修得させ、指導能力及び資質等の向上を図ることを目的とする。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： 「CIDESCOグレイスフルフェイシャル講習会について」連携企業等： CIDESCO-NIPPON
エステティック指導教員1名

期間：

令和3年10月25日（月）内容

CIDESCOグローバルスタンダードトリートメントの習得
企業等の連携内容：CIDESCO世界共通の技術を主催団体より発信いただき、それを学生指導に役立てる。

②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 「 私学振興講演会 」
期間：

令和3年8月23日（月）対象： 参加連携企業等： 群馬県私学振興会
ビューティースタイリスト学

対象： 科教員

内容「You Tubu Liveの設定 使い方について」動画視聴研修
企業等の連携内容：コロナ渦でのオンライン授業などの指導について学び、学生指導に反映させる。

（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： 「 SBS着付指導講師研修会」

連携企業等： 全日本美容業生活衛生同業組合連合会

期間：

令和4年8月4日（木）対象： SBS着付指導教員1名

内容

SBS着付検定指導方法の確認及び統一のための技術研修
企業との連携内容：SBS着付検定試験に向けた指導のための着付技術を主催団体より教授いただき、実務に反映させる②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 「 私学振興講演会 」

連携企業等： 群馬県私学振興会
ビューティースタイリスト学期間：

令和4年8月22日(月）対象： 科教員

内容「ハラスメント防止について」
企業等の連携内容： 学校において起こり得る様々なハラスメントについて、またその防止対策について

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
学校評価ガイドラインの項目に基づいて、学校教育活動等の総合的な状況について、学校関係者評価委員が基準を満たしているかどうかの判断を中心とした評価を実施する。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
理念、目的、育成人材像、特色ある教育活動、将来構想（２）学校運営
運営方針、事業計画、運営組織、人事･給与制度、情報システム（３）教育活動
目標設定、教育方法･評価等、成績評価･単位認定等、教員･教員組織（４）学修成果
育成人材像に沿った成果が上げられているか、卒業生の社会的評価（５）学生支援
就職等進路、学生相談、学生生活、保護者との連携、卒業生への支援（６）教育環境
施設設備等、学内外実習･インターンシップ等、防災･安全管理（７）学生の受入れ募集
学生募集活動、入学選考、学納金（８）財務
財務基盤、予算･収支計画、監査、財務情報の公開（９）法令等の遵守
関係法令、設置基準等の遵守、個人情報の保護、学校評価、教育情報（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献･地域貢献、ボランティア活動（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
学生が掲げる目標に対し、専門性の高い技術力はもちろんのこと、さまざまな角度から学生を支える指導力の向上が求められている。そのため、コミュニケーション能力の向上や、業界のニーズ、情報収集や教材研究などを積極的に行い、学生一人一人に対し、適切なサポートが行えるよう、引き続き改善に努める。また、社会人としてのマナーや企業が求める人材育成に努める。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
名 前
山形 正喜
奥田 昌敏
小泉 清司
富岡 政明
髙崎 利成

所

属

関東地区理容師美容師養成施設協議会 会長
株式会社トニーズコレクション 営業部マネージャー
株式会社ライフシステム 専務取締役
社会保険労務士法人 富岡労務管理事務所
代表社員
一般社団法人 日本音響家協会 理事

任期
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
http://www.gunbi.ac.jp/pdf/gunbi_information_disclosure.pdf
公表時期：
令和4年9月30日（今後毎年9月頃更新予定）

種別
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
企業等と連携・協力を推進する為に、学校の情報を提供し、企業との信頼関係をより深めるとともに、企業からの助言･指導を学校運営に取り入れ更なる学校発展を目指す。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
建学の精神、教育目標、校訓、沿革、（２）各学科等の教育
入学者数、総定員数、在学人数、カリキュラム、進級卒業要件、取得資格、卒業者数、卒業後の進路（３）教職員
教職員数（４）キャリア教育・実践的職業教育
キャリア教育への取組み、企業との実習等の取組、就職支援（５）様々な教育活動・教育環境
学校行事への取組み、課外活動状況（６）学生の生活支援
学生支援の取組状況（７）学生納付金・修学支援
学生納付金の取扱、修学支援の内容（８）学校の財務収支計算書、貸借対照表（９）学校評価
自己点検・評価、学校関係者評価報告（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
http://www.gunbi.ac.jp/pdf/gunbi_information_disclosure.pdf
公表時期：
令和4年9月30日（今後毎年9月頃更新予定）

授業科目等の概要（美容専門課程ビューティスタイリスト学科（ネイリストコース））
分類

必 選 自
択 由 授業科目名
必 選
修 修 択

授業科目概要

配
当
年
次
・
学
期

授業方法
実
単
験
業
講 演 ・
位
実
時
習
数 義 習 ・
数
実
技
授

場所

教員

企
業
校 校 専 兼 等との
内 外 任 任 連
携

1 ○

ネイル技術
理論Ⅰ

爪の仕組みや構造を学び、基本的な衛生面 1
20の知識を学びます。
通

1 ○

○

○

2 ○

爪の仕組みや構造を学び、爪を美しく健康
ネ イ ル 技 術 に保つ知識を学びます。また、ジェルネイ 2
20
理論Ⅱルにおける基本的な知識、及び特徴、注意 通点などを学びます。

1 ○

○

○

3 ○

爪の 構造 を学 び、 適切 なフ ァイ リン グ、
ネイルケア
1
ニッパーのハンドリングなどの衛生的なネ
20
理論
通イルケアの正しい知識を学びます。

1 ○

○

○

4 ○

メイクアップに関する皮膚の構造や、スキメーキャッ
ンケアの種類、目的、ベースメイクに必要 1プ技術理論
20
な化粧品の特徴など、メイクアップ技術の 通Ⅰ
基本的な知識を学びます

1 ○

○

○

5 ○

フェイシャ
顔を中心に皮膚のマッサージ方法の手順やル エ ス テ1
用い るべ き化 粧品 を知 り、 正し いフ ェイ
30
ティック理
通
シャルケア理論を学びます。
論

2 ○

○

○

6 ○

秘書実務Ⅰ

ビジネスの場面に必要な接遇や職務知識、
1
文書業務や対人関係などを学び、ヒューマ
30
通
ンスキルの向上に努めます

2 ○

○

○

7 ○

秘書実務Ⅱ

ビジネスの場面に必要な接遇や職務知識、
2
文書業務や対人関係などを学び、ヒューマ
30
通
ンスキルの向上に努めます

2 ○

○

○

8 ○

パーソナル
色彩 につ いて の基 礎知 識、 配色 効果 やカ
カラーコー
1
ラーコーディネートを学び効果的に色を活
30
ディネート
通
かす方法を学びます
Ⅰ

2 ○

○

○

9 ○

ネイリスト技能検定3級で必要な技術を基
ベーシック
1
礎に、ネイルカラー、カラーリングの基礎
60
ネイルⅠ
通
的な技術を知識を学びます

2

○

○

○ ○

10 ○

アクリルスカルプチュア・チップオーバー
ベ ー シ ッ ク レイなど、エクステンションの造型やアー 1
120 4
ネイルⅡ
トの修得を目指します。ケアカラー技術の 通向上を目指す。

○

○

○

11 ○

アクリルスカルプチュア・チップオーバー
ベ ー シ ッ ク レイなど、エクステンションの造型やアー 2
110 3
ネイルⅢ
トの応用技術を目指し、サロンワークに対 通応した、タイム管理やマナーを学びます。

○

○

○

12 ○

お客様の様々な要求にこたえられる技術及エクステン
び知識の向上、コンクールでの上位入賞が 1
ションネイ
100 3
望め る基 礎テ クニ ック の徹 底を 修得 しま 通
ルⅠ
す。

○

○

○

13 ○

エ ク ス テ ン 様々なアート技術を学び、クオリティーの2
シ ョ ン ネ イ 高い作品制作及び、サロンワークで使える
300 10通
ルⅡ
技術など応用力を養います。

○

○

○ ○

14 ○

ジ ェ ル ネ イ ジェルネイルのスペシャリストとして必要 1
100 3
ルⅠとされる基本的知識と技術を習得します
通

○

○

○ ○

15 ○

ジェルネイルのスペシャリストとして必要
ジェルネイ
2とされる総合的知識と応用技術を習得しま
150 5
ルⅡ
通
す

○

○

○ ○

16 ○

ベーシック
スキンケア、ナチュラルメイクアップの基 1
メーキャッ
40
礎技術を学びます
通
プⅠ

1

○

○

○

17 ○

フェイシャ
ハンドテクニック＆機器によるトリートメ 1
ル エ ス テ60
ントを行い、フェイシャル技術を磨きます 通
ティック

2

○

○

○

18 ○

着物 に使 用す る小 物の 種類 や用 途か ら学
和装着物着
1
び、カジュアルな着物から、列席者の着付
30付けⅠ通などの着付の基本を学びます

1

○

○

○

19 ○

【ア クテ ィブ ラー ニン グ】 企業 と連 携をし、現場の方々からの教授により、職業意
識や職業観を高めることや就職活動を行う
うえで必要な、社会人としてのビジネスマ
ト ー タ ルナー等を学ぶ。
1
コ ー デ ィ190 6
【コーディネート】習得したベーシックな 通
ネートⅠ
技術 や知 識を あわ せ、 エア ーブ ラシ テク
ニックや、印象別メイクアップなど、さまざまなデザインを組み合わせ、作品制作をおこないます。

○○ ○ ○ ○ ○20 ○【コーディネート】習得したベーシックな技術や知識をあわせ、ネイルアートデザイ
ン、ネイルチップ制作などを行い、全体のト ー タ ル
バランスを考えながら、モデルに合わせた 2
コ ー デ ィ240 8
施術をし、クオリティーの高い作品制作を 通
ネートⅡ行います。また、インターンシップを通して、実際の現場を体験し、希望とする職業の理解を深めます。

○○ ○ ○ ○

合計

20 科目

1700 単位（単位時間）

卒業要件及び履修方法
授業期間等
2年以上在学し、定める授業科目を履修し、60単位を修得したもの。
卒業要件：
１学年の学期区分
2期
また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。
履修方法： 卒業に必要な課目をすべて履修しなければならない
１学期の授業期間
21 週（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。

（別紙様式４）【職業実践専門課程認定後の公表様式】
令和4年9月30日 ※1（前回公表年月日：令和3年9月30日）

職業実践専門課程の基本情報について
学校名

設置認可年月日

校長名

群馬県美容専門学校

昭和56年2月28日

町田 仁一

設置者名
学校法人群馬県美容学園

設立認可年月日

代表者名

平成9年3月27日

分野

認定課程名

衛生

美容専門課程所在地371-0006〒（住所） 群馬県前橋市石関町136-1（電話） 027-230-2266
所在地
371-0006〒（住所） 群馬県前橋市石関町136-1（電話） 027-230-2266

理事長 松本一郎

認定学科名
ビューティスタイリスト学科（シデスコインターナショナルエステティックコース）

専門士
平成24年文部科学省
告示第3号

高度専門士
―

学科の目的

メイクやネイル、エステ等美容に関する基礎知識を学ぶことはもちろん、当コースではＣＩＤＥＳＣＯ、ＴＥＡといったハイクラス資格取得を目標とし、海外でも活躍できるエステティックのプロフェッショナルを目指します。

認定年月日

平成29年2月24日

修業年限

昼夜

2

全課程の修了に必要な
総授業時数又は総単位
数

講義

演習

実習

実験

1700

670

0

1030

0

昼間

年

実技
0
時間

生徒総定員

生徒実員

留学生数（生徒実員の内

専任教員数80人の内数28人の内数

0人

2人の内数

兼任教員数

総教員数

10人の内数12人の内数■成績表：
有■成績評価の基準・方法

学期制度■前期： 4月1日から9月30日■後期： 10月1日から3月31日

5段階の成績評価とし、C評価以上を合格とする。
S:特に優秀な成績
A:すぐれた成績
B:一応その科目の要求を満たす成績
C：合格と認められる最低の成績
F：不合格
各学期末に行う試験、実習の成果、レポート内容・提出状況、受講態度等を総合的に勘案する。

評価の基準：

成績評価

評価の方法：
卒業要件：
長期休み

学修支援等

■学年始め：4月5日■夏 季：7月28日から8月28日■冬 季：12月23日から1月4日■学 年 末：3月4日から3月31日

卒業・進級
条件

2年以上在学し、定める授業科目を履修し、68単位を修得したもの。
また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。

進級要件：
1年次に定められた授業科目を履修し、単位を取得たしたもの。また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。

■クラス担任制：
有■個別相談・指導等の対応
個人面談、三者面談を行い、欠席理由等を把し、解決策を見出すべく努めている。

■課外活動の種類（例）学生自治組織・ボランティア・学園祭等の実行委員会等

課外活動■主な就職先、業界等（令和3年度卒業生）
ブライダル業界、ネイルサロン等

自治会活動（学園祭、レクレーション等）、福祉施設等でのボ
ランティア活動
無■サークル活動：■国家資格・検定/その他・民間検定等（令和3年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）

資格・検定名

種別

受験者数
③ 3人

合格者数
3人

MSOJメイクアップ検定3級
ネイル検定3級

③ 3人

3人

③ 3人

3人

センター試験

③ 3人

3人

アロマテラピー2級

③ 3人
③ 3人

3人
3人

CIDESCOインターナショナル・
エステティシャン■就職指導内容
就職ガイダンスの実施、学生面談、進路相談、履歴書連作指導、求人情報の管理・提供及び2次試験（面接）に関するアドバイスを行っている。

就職等の
状況※２

■卒業者数
■就職希望者数
■就職者数
■就職率
：
■卒業者に占める就職者の割合
：
■その他

9
9
9
100

人
人
人
％

100

％

アロマテラピー1級

主な学修成果
（資格・検定等）※３※種別の欄には、各資格・検定について、以下の①～③のいずれかに該当するか記載する。
①国家資格・検定のうち、修了と同時に取得可能なもの②国家資格・検定のうち、修了と同時に受験資格を取得するもの③その他（民間検定等）

0■自由記述欄（例）認定学科の学生・卒業生のコンテスト入賞状況等（令和

東京ネイルエキスポONLINE2021 優秀作品賞

3 年度卒業者に関する令和4年5月1日時点の情報）■中途退学者

■中退率

4名

18 ％

令和3年4月1日時点において、在学者22名（令和3年4月1日入学者を含む）
令和4年3月31日時点において、在学者18名（令和4年3月31日卒業者を含む）

中途退学
の現状

■中途退学の主な理由
進路変更■中退防止・中退者支援のための取組
個人面談の実施し、問題点の早期解決にあたる。保護者との連携強化する。
■学校独自の奨学金・授業料等減免制度：

有※有の場合、制度内容を記入

経済的支援
制度

入学金全額免除制度・・・本学園に入学する者で、本学園の定めた条件を満たした者の入学金を全額免除する制度。
ファミリー紹介制度・・・本学園に入学する者で、本人の両親または兄弟・姉妹に本学園専門課程の卒業生、あるいは在学生がいる者について
1年次授業料を減額する制度。
学生支援制度・・・遠隔地より通学する者や通学が困難で1人暮らしをする者に対し、新幹線通学支援や家賃支援を行う制度。
■専門実践教育訓練給付：

非給付対象※給付対象の場合、前年度の給付実績者数について任意記載

0■民間の評価機関等から第三者評価：
第三者による ※有の場合、例えば以下について任意記載
学校評価
評価団体： 0
当該学科のホームページ URL: http://www.gunbi.ac.jp/top.html
ＵＲＬ

無受審年月： 0

評価結果を掲載した
ホームページＵＲＬ

0１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方
針
企業等との連携を図り、美容業界の動向やニーズ、現場で必要な知識や技術等をヒヤリングし分析した上で、本校の授業内
容や方法の改善を行い、より専門性の高い教育を提供し、美容業界で活躍する人材の育成に努める（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記

教育課程編成委員会は学校法人群馬県美容学園教職員と企業関係者等の外部委員からなり、たがいの意見を十分に活かし、より良い教育課程の編成を協力して行うものと位置づける。また、意思決定の過程は以下の通りである。
【１：次年度の教育課程編成（方針やカリキュラムの決定）】
企業関係者等の外部委員より、専攻分野に関する業界の動向をヒヤリングし、委員会で協議、次年度の教育課程編成の基本方針を決める。その方針を基に前年度の課題をふまえたカリキュラム等を決定し、教育課程の骨組みを完成させる。
その後、委員会構成員の本学園教職員によって、外部役員から集約した改善意見等を反映しつつカリキュラム等の詳細を決定する。
【２：当年度の教育課程編成の実績を検証、課題等抽出】
委員会構成員である学園職員により、在校生・担当講師からの意見・広報状況等の情報を収集し、委員会にて企業関係者
等の外部役員へ開示する。そのうえで、現時点での問題点・改善点等を検証し、次年度へ向けた改善の基本方針を定める。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和4年4月1日現在

名 前

所

属

任期
R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

種別

湯澤 章

群馬県美容用品商業協同組合 理事長

山形 正喜

関東地区理容師美容師養成施設協議会 会長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

奥田 昌敏

株式会社トニーズコレクション 営業部マネージャー

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

亀和田 英靖株式会社アリミノ 美容教育部 副部長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）

③

田上 聖晃

群馬県美容専門学校 副校長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）－

群馬県美容専門学校 教務課長

R3.4.1～Ｒ6.3.31（3年）－

長根 みちお①③③※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合、種別の欄は「－」を記載してください。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
開催頻度・・・年2回開催 （年度をまたいで、第1回を2月頃開催し、第2回を7～8月頃開催している。）（開催日時（実績））
令和3年度 第2回 令和3年9月29日（水） 15：30～16：30
令和4年度 第1回 令和4年2月21日（月） 15：30～16：30
令和4年度 第2回 令和4年8月10日（水） 11：00～12：00（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況※カリキュラムの改善案や今後の検討課題等を具体的に明記。

コミュニケーションの取り方について課題を抱えているという意見をいただき、トータルコーディネートの授業において、接客のロールプレイングを行った。今年度はインターンシップもコロナ禍の不安の中、予定通り行うことができたため、学生1人ひ
とりが接客の難しさを実際に体感することができた。その中でも楽しかったという意見も多く聞こえ、今後目指す業界においてより明確な目標設定が行えた様子である。
２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係

（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
企業等との連携による実習･演習等により、職業意識や職業観を高め、講義で得た知識や実技授業で得た技術を向上させ、現場の方の指導を得ながら更なる技術等の向上を図り、美容業界で活躍できる人材を育成すること。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記【一生美容に恋する会 アクティブラーニング（就職セミナー）】
美容業界における実体験やアドバイス等を教授して頂き、夢実現へのモチベーション向上や目指す進路の確立、継続的な自己成長につなげる。また、就職活動及び社会人として必要なビジネスマナーやプレゼンテーション能力、伝達力についても連携で評価を行う。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要連 携 企 業 等
美容の職業について現場経験者の体験を基に具体的・実践的に教授してもらい、美容の仕事についての理解を深め、夢実現へのモチベーション向上や目指す進路の確立、継続的な自己成長につなげる。また、グループワークを行
トータルビューティ
い美容業界で必要な就職活動のビジネスマナー・接客技 一般社団法人 一生美容に恋する会(アクティブラーニング)
術・自己表現についてのプレゼンテーション能力を向上させることを目的とし、ロールプレイング等実際に体験しながら学び、将来美容のプロになる為の知識や技能を身につける。

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針
学校法人群馬県美容学園教職員研修規程に基づき、教職員に対して、現在ついている職または将来就くことが予想される職に係わる職務の遂行に必要な知識または技能等をあらかじめ策定した研修計画に基づき受講・修得させ、指導能力及び資質等の向上を図ることを目的とする。

（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記

学校法人群馬県美容学園教職員研修規程に基づき、教職員に対して、現在ついている職または将来就くことが予想される職に係わる職務の遂行に必要な知識または技能等をあらかじめ策定した研修計画に基づき受講・修得させ、指導能力及び資質等の向上を図ることを目的とする。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： 「CIDESCOグレイスフルフェイシャル講習会について」連携企業等： CIDESCO-NIPPON
エステティック指導教員1名

期間：

令和3年10月25日（月）内容

CIDESCOグローバルスタンダードトリートメントの習得
企業等の連携内容：CIDESCO世界共通の技術を主催団体より発信いただき、それを学生指導に役立てる。

②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 「 私学振興講演会 」
期間：

令和3年8月23日（月）対象： 参加連携企業等： 群馬県私学振興会
ビューティースタイリスト学

対象： 科教員

内容「You Tubu Liveの設定 使い方について」動画視聴研修
企業等の連携内容：コロナ渦でのオンライン授業などの指導について学び、学生指導に反映させる。

（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： 「 SBS着付指導講師研修会」

連携企業等： 全日本美容業生活衛生同業組合連合会

期間：

令和4年8月4日（木）対象： SBS着付指導教員1名

内容

SBS着付検定指導方法の確認及び統一のための技術研修
企業との連携内容：SBS着付検定試験に向けた指導のための着付技術を主催団体より教授いただき、実務に反映させる②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： 「 私学振興講演会 」

連携企業等： 群馬県私学振興会
ビューティースタイリスト学期間：

令和4年8月22日(月）対象： 科教員

内容「ハラスメント防止について」
企業等の連携内容： 学校において起こり得る様々なハラスメントについて、またその防止対策について

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
学校評価ガイドラインの項目に基づいて、学校教育活動等の総合的な状況について、学校関係者評価委員が基準を満たしているかどうかの判断を中心とした評価を実施する。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
理念、目的、育成人材像、特色ある教育活動、将来構想（２）学校運営
運営方針、事業計画、運営組織、人事･給与制度、情報システム（３）教育活動
目標設定、教育方法･評価等、成績評価･単位認定等、教員･教員組織（４）学修成果
育成人材像に沿った成果が上げられているか、卒業生の社会的評価（５）学生支援
就職等進路、学生相談、学生生活、保護者との連携、卒業生への支援（６）教育環境
施設設備等、学内外実習･インターンシップ等、防災･安全管理（７）学生の受入れ募集
学生募集活動、入学選考、学納金（８）財務
財務基盤、予算･収支計画、監査、財務情報の公開（９）法令等の遵守
関係法令、設置基準等の遵守、個人情報の保護、学校評価、教育情報（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献･地域貢献、ボランティア活動（１１）国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
学生が掲げる目標に対し、専門性の高い技術力はもちろんのこと、さまざまな角度から学生を支える指導力の向上が求められている。そのため、コミュニケーション能力の向上や、業界のニーズ、情報収集や教材研究などを積極的に行い、学生一人一人に対し、適切なサポートが行えるよう、引き続き改善に努める。また、社会人としてのマナーや企業が求める人材育成に努める。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
名 前
山形 正喜
奥田 昌敏
小泉 清司
富岡 政明
髙崎 利成

所

属

関東地区理容師美容師養成施設協議会 会長
株式会社トニーズコレクション 営業部マネージャー
株式会社ライフシステム 専務取締役
社会保険労務士法人 富岡労務管理事務所
代表社員
一般社団法人 日本音響家協会 理事

任期
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）
R3.4.1～R6.3.31（3年）※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
http://www.gunbi.ac.jp/pdf/gunbi_information_disclosure.pdf
公表時期：
令和4年9月30日（今後毎年9月頃更新予定）

種別
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員
企業等委
員

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
企業等と連携・協力を推進する為に、学校の情報を提供し、企業との信頼関係をより深めるとともに、企業からの助言･指導を学校運営に取り入れ更なる学校発展を目指す。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
建学の精神、教育目標、校訓、沿革、（２）各学科等の教育
入学者数、総定員数、在学人数、カリキュラム、進級卒業要件、取得資格、卒業者数、卒業後の進路（３）教職員
教職員数（４）キャリア教育・実践的職業教育
キャリア教育への取組み、企業との実習等の取組、就職支援（５）様々な教育活動・教育環境
学校行事への取組み、課外活動状況（６）学生の生活支援
学生支援の取組状況（７）学生納付金・修学支援
学生納付金の取扱、修学支援の内容（８）学校の財務収支計算書、貸借対照表（９）学校評価
自己点検・評価、学校関係者評価報告（１０）国際連携の状況（１１）その他※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
URL：
http://www.gunbi.ac.jp/pdf/gunbi_information_disclosure.pdf
公表時期：
令和4年9月30日（今後毎年9月頃更新予定）

授業科目等の概要（美容専門課程ビューティスタイリスト学科（シデスコインターナショナルエステティックコース））
分類
授業方法
場所 教員
配 授
企
実
当
単
業
験
年 業
必 選 自
講 演 ・ 校 校 専 兼 等
次位と
授業科目概要択 由 授業科目名
実
・ 時
の
必 選
習
学
数 義 習 ・ 内 外 任 任 連
修 修 択
期 数
携
実
技

1 ○

ウェルネス
理論Ⅰ

エステティックの歴史を理解するのと同時
1に、生命活動を支えるメカニズムとエステ
90
通
ティックのかかわりを学びます

4 ○

○

○ ○

2 ○

エステティックの歴史を理解するのと同時
ウェルネス
2に、生命活動を支えるメカニズムとエステ
90
理論Ⅱ
通
ティックのかかわりを学びます

4 ○

○

○

3 ○

イ ン ナ ー
皮膚構造と生理機能に着目し、老化･糖化
ビュ
ー1等の様々な美容上の悩みとフェイシャルケ
70
ティー関係
通
アとの関係を考えます
論Ⅰ

4 ○

○

4 ○

イ ン ナ ー
皮膚構造と生理機能に着目し、老化･糖化
ビュ
ー2等の様々な美容上の悩みとフェイシャルケ
60
ティー関係
通
アとの関係を考えます
論Ⅱ

3 ○

○

5 ○

ビ
ュ
ー 衛生に留意し、より良いサロン経営をする
1
テ ィ ー ビ ジ ための理論や方法を学習します。
50
通
ネス理論Ⅰ

3 ○

○

6 ○

ビ
ュ
ー
衛生に留意し、より良いサロン経営をする 2
ティービジ
40
ための理論や方法を学習します
通
ネス理論Ⅱ

2 ○

○

7 ○

全身トリートメントを行う上で、知っておボディエス
くべきそれぞれのトリートメントの目的、 1
テティック
20
手法、基本の手技の違いやポイントを学び 通
理論Ⅰ
ます。

1 ○

○

8 ○

シ デ ス コ 理 国際ライセンス「CIDESCO」を目指す生徒 2
60
論へのサポート的対応授業
通

3 ○

○

○

○

○

○

○

○

9 ○

メイクアップに関する皮膚の構造や、スキメーキャッ
ンケアの種類、目的、ベースメイクに必要 1プ技術理論
20
な化粧品の特徴など、メイクアップ技術の 通Ⅰ
基本的な知識を学びます

1 ○

○

10 ○

ネ イ ル 技 術 爪の仕組みや構造を学び、爪を美しく健康 1
20
理論Ⅰに仕上げるテクニックを学びます
通

1 ○

○

11 ○

アロマテラピーの歴史･精油成分を学び、アロマテラ
1
植物が与えてくれる精油の香りを楽しみま
30
ピーⅠ
通
す

2 ○

○

○

12 ○

アロマテラピーの歴史･精油成分を学び、アロマテラ
2
植物が与えてくれる精油の香りを楽しみま
30
ピーⅡ
通
す

2 ○

○

○

13 ○

秘書実務Ⅰ

ビジ ネス の場 面に 必要 な哲 ぐう や職 務知1
識、文書業務や対人関係などを学び、30
通ヒューマンスキルの向上に努めます

2 ○

○

○

14 ○

秘書実務Ⅱ

ビジ ネス の場 面に 必要 な哲 ぐう や職 務知2
識、文書業務や対人関係などを学び、30
通ヒューマンスキルの向上に努めます

2 ○

○

○

15 ○

パーソナル
色彩 につ いて の基 礎知 識、 配色 効果 やカ
カラーコー
1
ラーコーディネートを学び効果的に色を活
30
ディネート
通
かす方法を学びます
Ⅰ

2 ○

○

16 ○

フェイシャ
ハンドテクニック＆機器によるトリートメ 1
ル エ ス テ110 3ントを行い、フェイシャル技術を磨きます 通
ティックⅠ

○

○

17 ○

フェイシャ
ハンドテクニック＆機器によるトリートメ 2
ル エ ス テ120 4ントを行い、フェイシャル技術を磨きます 通
ティックⅡ

○

○

○

18 ○

ボディエス
ハンドテクニック＆機器によるトリートメ 1
テティック
90
ントを行い、ボディ技術を磨きます
通
Ⅰ

○

○

○ ○

3

○

○

○

○

19 ○

ボディエス
ハンドテクニック＆機器によるトリートメ 2
テティック
150 5
ントを行い、ボディ技術を磨きます
通
Ⅱ

20 ○

脱毛Ⅰ

1
【脱毛】WAX剤を使用し、部位によって適
40
通切な脱毛技術を学びます

21 ○

脱毛Ⅱ

○

○

○

1

○

○

○

【脱毛】WAX剤を使用し、部位によって適 2
40
切な脱毛技術を学びます
通

1

○

○

○

22 ○

ベーシック
スキンケア、ナチュラルメイクアップの基 1
メーキャッ
40
礎技術を学びます
通
プⅠ

1

○

○

○

23 ○

ネイリスト技能検定3級で必要な技術を基
ベーシック
1
礎に、ネイルカラー、カラーリングの基礎
60
ネイルⅠ
通
的な技術を知識を学びます

2

○

○

○ ○

24 ○

企業との連携によるセミナーで現場の方々からの教授により、職業意識や職業観を高ト ー タ ル エ めることや就職活動を行ううえで必要な、1
ス テ テ ィ ッ 社会人としてのビジネスマナー等を学ぶ。
170 5
通
クⅠ
また、エステティシャンに必要な基本的な知識及び技術や、機器の基本的操作を総合
的に学ぶ

○

○

○ ○ ○

25 ○

エステティシャンに必要な基本的な知識及び技術をベースに、現場の即戦力になれる
トータルエ
様、必要不可欠なセンス、デザイン、表現 2
ステティッ
210 7
力を学ぶ。 インターンシップを行い、実 通
クⅡ
務、接客、社会人としての態度や礼節などを実践的な職場体験を体得する。

○○ ○ ○ ○

合計

25 科目

1700 単位（単位時間）

卒業要件及び履修方法
授業期間等
2年以上在学し、定める授業科目を履修し、68単位を修得したもの。
卒業要件：
１学年の学期区分
2期
また、納入すべき授業料その他の金額をすべて納入しているもの。
履修方法： 卒業に必要な課目をすべて履修しなければならない
１学期の授業期間
21 週（留意事項）
１ 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、主たる方法について○を付し、その他の方法について△を付すこと。
２

企業等との連携については、実施要項の３（３）の要件に該当する授業科目について○を付すこと。