2021 年 6 ⽉ 15 ⽇
2021 年度 第 1 回
学校関係者評価委員会 報告書作成者(書記)：平賀⽇時

2021 年 6 ⽉ 15 ⽇(⽕) 13：00〜14：30

場所

札幌ベルエポック美容専⾨学校 401,402 教室

出席者

＜委員＞
⻄村 知⼦ 地域代表

（東北第⼆町内会 会⻑）髙橋 友紀 保護者代表 （ﾍｱﾒｲｸ科在校⽣ 保護者）
佐藤 明彦 卒業⽣代表 (株式会社 バリエ札幌店店⻑) ZOOM佐藤 直雅 業界代表

（株式会社 B-side 代表） ZOOM

⾼橋 知宏 ⾼等学校関係者代表（北海道芸術⾼校キャンパス⻑） ZOOM

＜学校側参加者＞

学校関係者

藤井 英嘉

札幌ベルエポック美容専⾨学校 学校⻑ ZOOM

⼭⼝ 敦

札幌ベルエポック美容専⾨学校 事務局⻑藤本 佳奈

札幌ベルエポック美容専⾨学校 教務部⻑⼤澤 慶太

札幌ベルエポック美容専⾨学校 美容師科 学科⻑

岩渕 太秀

札幌ベルエポック美容専⾨学校 ヘアメイク科 学科⻑

⽩⼭ かがり札幌ベルエポック美容専⾨学校 トータルビューティ科 学科⻑

加藤 幸樹

札幌ベルエポック美容専⾨学校 広報センター センター⻑

平賀 直⼦

札幌ベルエポック美容専⾨学校 学⽣サービスセンター

■はじめに

評価委員会
1、---藤井学校⻑より--職業実践専⾨課程を受ける際の必須条件
２つの委員会で審議していただくことが認定要件
この会議の内容が⾮常に重要な学校の資産になっていく
コロナ禍での開催ではあるが忌憚のない意⾒をお願いしたい2、---⼭⼝事務局⻑より--本⽇の学校関係者評価委員会では令和２年度の活動について評価をいただく■職業実践専⾨課程について〇認定⽇
美容師科 H30.5 認定
ヘアメイク科 R2.4 認定
TB 科 R2.4 認定〇開催について学校関係者評価委員会 企業、業界卒業⽣、保護者
近隣、⾼等学校否様の意⾒を学校運営に反映 年 1 開催が必要
〇３つの柱
産学連携
FD(教授⼒向上)
情報公開〇年間の流れ⾃⼰点検、⾃⼰評価
１０項⽬
↓
委員会開催
↓
情報公開
■札幌ベル美容について〇学校コンセプト
最新の美容ファッションを札幌で学ぶことができる〇学科イノベーション
業界ニーズ、受験者ニーズの変化に応じ学科イノベーションを⾏う
適正な学校運営には安定した財務基盤がひつようであり、⼊学者確保、進級率が重要になる

〇教育のフロー⼊学前）⾃⼰発⾒↓在学中）⾃⼰変⾰↓卒業後）⾃⼰変⾰〇３つのポリシー
⼤学は 3 つのポリシーを定め、公開することが義務化されている
⾼校⽣の進路決定の参考になっている
専⾨学校は義務化されていないが、札幌ベルエポック美容専⾨学校はこれを定め、公開している
札幌ベルエポック美容専⾨学校 3 つのポリシー
札幌ベルエポック美容専⾨学校は、滋慶学園の「建学の理念」（実学教育、⼈間教育、国際教育）と 4 つの信頼（学⽣・保護者からの信頼、⾼等学校からの信頼、業界からの信頼、地域からの信頼）を基盤に美容業界で活躍できる⼈材を育成するために、3つのポリシーを定めています。
【ディプロマポリシー】
札幌ベルエポック美容専⾨学校は、滋慶学園の「建学の理念」と「4 つの信頼」に基づいて、知識、情報⼒、感性、創造⼒、コミュニケーション⼒ならびに社会⼈基礎⼒を⾝につけた「quality of life のコーディネーター」として美容業界で即戦⼒として活躍できる学⽣を社会・業界に送り出します。
学⽣が卒業までに⾝に付けるべき資質を以下に⽰します。
1. 学内外における様々な教育プログラムを通して社会⼈基礎⼒が⾝に付いている。
2. 美容業界をはじめとした様々な分野との連携により、職業⼈・業界⼈としての⼈間⼒と社会⼈としての⾝構え・気構え・⼼構えが⾝に付いている。
3. 北海道内における産学連携プログラム、ボランティア活動などにより、北海道の魅⼒を発信する⼒がついている。
4. 仕事をする上で必要な必要な知識・技術・資格取得がなされている。
5. 他者や異⽂化に対する理解を深め、国際感覚が⾝に付いている。

【カリキュラムポリシー】
札幌ルエポック美容専⾨学校は、滋慶学園の「建学の理念」と「4 つの信頼」を実現するために、「専⾨教育」と「キャリア教育」を体系化した職業⼈教育のカリキュラ
ムを北海道や東京で展開し、美容⼈材としての幅を広げます。
また、英語教育や海外研修などの国際教育を通じ、国際感覚を⾝に付けるカリキュラムを提供します。
カリキュラムの柱を以下に⽰します。
1. 美容業界等と連携したＴＯＰサロンゼミやアシスタントプログラム、実習プログラムを提供します。
2. ⼊学者⼀⼈ひとりの希望に合った職業を⽬指すために、専攻プログラムを提供します。
3. 国際感覚を養うための、基礎的なグローバル⼈材育成プログラム(海外研修など)を提供します。
4. 基礎学⼒向上、技術⼒向上を図るプログラムを提供します。
【アドミッションポリシー】
滋慶学園の「建学の理念」と札幌ベルエポック美容専⾨学校の「教育⽬標（開講の⽬的）」に共感できる⼊学者を国内、国外問わずに受けいれます。
求める⼈材像を以下に⽰します。
1. ⽬的、⽬標が明確で、将来、美容のプロとして活躍し、社会に貢献したいと考える⼈
2. 何事にもチャレンジしようという好奇⼼と挑戦⼼がある⼈
3. 主体性があり、⾃から学ぼうという意欲がある⼈
4. 他者を尊重し、思いやりの⼼がある⼈
5. ⾃らすすんで挨拶ができる⼈〇札幌ベルの教育
⾃ら考え⾏動できる⾃⼰変⾰型の学⽣
社会の変化に伴い職業⼈教育の変化している〇コロナ禍での学び
コロナ禍により学びを⽌めないためには遠隔授業が必要
平時でも遠隔授業を導⼊しハイブリッド授業に移⾏へ〇アクティブラーニング
何を学ぶのか、どのように学ぶのか⼤切
受け⾝ではなく主体的に対話的に深い学びを⽬指す

〇ICT 教育を加速
LSM を導⼊ハイブリッドカリキュラム
ペーパーレス化
全学⽣がタブレット活⽤〇教育について教員は教えるから引き出すことが⼤切
⼀⽅的な受け渡し授業ではなく学⽣と作り上げていくというし視点にたつ
3、---教育活動報告---藤本教務部⻑より■2020 年度教育結果〇教育総括
退学者 29 名
１年⽣ 25 名
２年⽣４名
昨年よりは改善しているがいい数字ではない
サポートアンケートシステムを導⼊し教育に役⽴てている
退学理由は⽬的意識が理由の６割を占める
オンラインをやってよかった点、不⾜点を分析し⼼を育てていく①クラス作り②⽬標設定が鍵になる
教務会議、学内研修の内容を進化させ学⽣をフォローしていく〇就職総括
コロナ禍で求⼈が分野によって厳しい状況もあった
学校全体就職者率 80％3 ⽉末
学校全体就職者率 85％5 ⽉末
卒業後もフォローし就職者率を上げている
上昇志向の学⽣を早期に動かし早期内定を⽬指す
担任との⽬標の共有、情報をすぐに流し個別対応の実施
現在の就職活動で⼤切なのは事前準備とプレゼン⼒
年内内定 85％を⽬指す4、---委員より--〇保護者代表 ⾼橋様
就職率に関して昨年は難しいのは仕⽅ないと感じた
委員会は昨年から参加させてもらって学校の流れがわかり安⼼できた〇地域代表 ⻄村様前年踏襲をしないことは⼤切だとは思うが現場が混乱しない加減も必要
座学授業はオンラインで⼗分だと考えていただがコミュニケーション能⼒が⽋けるという点を知ることができた
アシプロにはどんな学⽣にも来ていただきたい〇⾼校関係者代表 ⾼橋先⽣
⾼校の現場でも同様の状況を抱えている
⽬標設定、連帯意識を持たせることが苦慮している
外部で⽬標設定をしてあげないとやる気がでないのではないか
何か⾏事や外部での作品の披露などを⾏う予定はあるのか
⾏事の復活、⼀緒に作り出せて⾏けたらいい〇卒業⽣代表 佐藤様
オンライン授業によりコミュニケーション能⼒が弱くなるのであれば環境を作ってあげたい〇業界関代表 佐藤様
昨年はやむを得ずオンライン授業を実施したかと思うが今年はオンラインのメリットも理解した上での積極的なオンライン授業を取り⼊れていると思う
オンラインで学べることがあっても現場は直接モデル触れることが必要
オンラインの弊害は触れ合うことが弱い
件数が少ないため例年に⽐べて欲求が⾼い
学びということに対して欲求不満状態なのではないか
学びたいという気持ちを現場で⽣かせるようにしていきたい5、---今後について--委員会⽋席者には議事録、評価結果及び改善⽅策の⽤紙を送付、ZOOM 参加の⽅には議事録、評価結果及び改善⽅策の⽤紙、報酬振込依頼書を送付
６⽉末⽬途に返信をいただく