2011 年度入学者

電気電子工学科における技術者教育プログラムについて

指導技術士の下での実務経験（4年間）技術に堪能なる士君子となる素養の研鑽。
技 術 士

第 二 次 試 験

修 習 技 術 者

技術士補

その他の卒業生

第 一 次 試 験

認定JABEE
教育課程修了者

学生を優先的に技術者として採用することになります。
1. 技術者教育プログラムとは？
非政府機関である日本技術者教育認定機構（Japan また，海外にて業務を行う場合，技術士の資格を持つ者
Accreditation Board for Engineering Education (JABEE) ）が， のみが工事や施工または技術指導への従事を許可され「国際的に通用する技術者を育成する教育プログラム」 るということがあります。と認定した教育コースであり，国際的基準（ワシントン協定）で「教育の質」が保証されたプログラムです（図 3. どのようにして JABEE 認定プログラムを修了する
1）。教育版 ISO とも言われています。現在，ワシントン か？
国際的に通用する技術者を育成するための「学習・教合意加盟国は，アメリカ，カナダ，イギリス，ニュージーランド，オーストラリア，アイルランド，南アフリカ， 育到達目標」を達成するために設定された「学習・教育香港，日本，シンガポール，韓国，台湾，マレーシア， の量」を満たし，またそのための「カリキュラム」に沿トルコ，ロシア，インド，スリランカであり，暫定加盟 った科目の単位を取得すれば，この教育プログラムを修国がドイツ，パキスタン，バングラデシュです。欧米で 了したと認定されます。
は長い歴史があり，今後，世界中に広まっていくと考え
4. JABEE で認定された教育コースは以下の能力を身にられています。
つけるようカリキュラムが設計されています
教育プログラムの認定
技術士等(JABEE)
技術者資格(a) 地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養(b) 技術が社会や自然に及ぼす影響や効果，及び技術者が社会に対して負っている責任に関する理解
産業界
高等教育機関(c) 数学，自然科学および情報技術に関する知識とそ
国際的に通用す国際同等性を有する
国際レベルのれらを応用できる能力
る技術者
優れた技術者教育
品質保証(d) 当該分野において必要とされる専門的知識とそれらを応用する能力
図１ 技術者教育プログラムの役割(e) 種々の科学，技術及び情報を活用して社会の要求を解決するためのデザイン能力
2. JABEE で認定された教育コースを修了すると？
(f) 論理的な記述力，口頭発表力，討論等のコミュニ
専門技術の知識と能力を備えた実践的技術者である
ケーション能力ことが保証され，「修習技術者」の資格を得ることがで(g) 自主的，継続的に学習する能力
きます。また，申請により国際的に通用する「技術士補」(h) 与えられた制約の下で計画的に仕事を進め，まとめの資格を取得することができます（図 2）。さらに，日本る能力には従来から「技術士」の制度がありますが，JABEE で(i) チームで仕事をするための能力認定された教育コースを修了すると，技術士第一次試験が免除されて，従来の技術士補に相当する「修習技術者」
5. 電気電子工学科の学習・教育到達目標として直接実務修習に入ることができます。
電気電子工学科では，JABEE の要求する能力を身につけるために，次の学習・教育目標を設定しています。

実務修習プログラム（4年間）

実務経験（7年間）

国際的な技術者
資格

図２ JABEE認定教育課程修了から技術士への道

また，JABEE は学士レベルの技術者教育の質的同等性を国家間で相互に認め合うことを取り決めたワシントン協定に加盟しており，JABEE から認定された技術者教育プログラムは国内のみならず国際的な水準であることが保証されます。技術者の資質を国際的なレベルで競うような分野の企業では，認定を受けた教育コースの（A）豊かな教養や社会に対する責任感，国際的視野の習得。
（B）電気電子工学の専門領域を理解するのに必要な工学基礎知識の習得と，それらを応用できる能力の習得。
（C）電気電子工学に関する専門知識と，専門的課題を設定できる能力と，問題解決のために専門知識を「もの創り」に応用できる能力との習得（D）物事を多面的・批判的に検証する能力と科学的に論理を展開できる能力の習得。
（E）社会における工学的な課題を見つけ出して，自主性，計画性，チームワーク，コミュニケーションをもって課題を解決する能力の習得。

表2

学習・教育到達目標とその評価方法および評価基準

関連する基 関連する基学習・教育到達目
準１の(a)-(i) 準１の(a)-(i)標の大項目の項目の対応

表4

A

B

前期

授業科目名
1年
2年
後期
前期
人間科学基礎科目人文社会系○ 副専門人間科学科目（語学科目を除く）△

解析学Ⅰ◎◎
線形数学Ⅰ◎◎
物理学Ⅰ◎◎
化学Ⅰ◎◎
図形情報科学○○
情報リテラシー◎◎

解析学Ⅱ○○
線形数学Ⅱ○○
化学実験Ｂ◎◎
化学Ⅱ◎◎
数値形状モデリング△△
情報ＰＢＬ◎◎
先端技術と基礎科学△△

解析学Ⅲ○○
物理学ⅡＡ○○
物理学ⅡＢ○○
物理学実験◎◎
情報処理基礎◎◎宇宙工学入門△△キャリア形成入門△△

総合英語ＡⅡ◎
総合英語ＢⅡ◎
中級英語Ⅱ△
基礎ドイツ語ＡⅡ○
基礎中国語ＡⅡ○

総合英語ＣⅠ◎
上級英語ＡⅠ△
上級英語ＢⅠ△
基礎ドイツ語Ｂ○
ドイツ語Ａ○
ドイツ語ＢⅠ○
基礎中国語Ｂ○
中国語Ａ○
中国語ＢⅠ○

E人間科学基礎科目保健体育系◎

総合英語ＣⅡ◎
上級英語ＡⅡ△
上級英語ＢⅡ△
ドイツ語ＢⅡ○
中国語ＢⅡ○

学外工場実習見学△△

学習・教育到達目標を達成するために必要な科目の流れ 2
前期A

B

C

D

E

・外国語系を除く人間科学基礎科目から10単位以上を修得すること。
・「電気電子工学序論」（必修）の1単位を修得すること。
・電気エネルギーコースおよび電子デバイスコースの学生
は「専門英語」（必修）の1単位を修得すること。
・「卒業研究」（必修）の5単位を修得すること。

(B)
電気電子工学の専
門領域を理解するのに必要な工学基礎知識の習得と，それらを応用できる能力の習得。
(C)
電気電子工学に関する専門知識と，専門的課題を設定できる能力と，問題解決のために専門知識を「もの創り」に応用できる能力との習得。

(b)
(c)

◎◎

・「解析学Ⅰ」，「線形数学Ⅰ」，「物理学Ⅰ」，「物理学実験」，「化学Ⅰ」，「化学Ⅱ」，「化学実験Ｂ」，「情報リテラシー」，「情報ＰＢＬ」，「情報処理基礎」，「情報処理応用」（必修）の24単位を修得すること。
・「工学と環境」，「工学倫理・安全工学」から2単位以上修得すること。

(d)
(e)
(g)
(h)
(i)

◎◎
◎
○
○

・「電気電子工学実験入門」，「電磁気学Ⅰ」，「電磁気学Ⅱ」，「電磁気学Ⅲ」，「電気回路Ⅰ」，「電気回路Ⅱ」，「電気回路Ⅲ」，「電子回路Ⅰ」，「電子回路Ⅱ」（必修）の17単位を修得すること。
・「卒業研究」（必修）の5単位を修得すること。

複素解析学○○
基礎量子力学○○
情報処理応用◎◎宇宙画像処理体験△△ 理数教育体験Ⅰ△△ 理数教育体験Ⅱ△△
電磁気学Ⅰ◎◎電磁気学Ⅱ◎◎電磁気学Ⅲ◎◎電気回路Ⅰ◎◎
電気回路Ⅱ◎◎電気回路Ⅲ◎◎
電子回路Ⅰ◎◎
電子回路Ⅱ◎◎論理回路×◎
信号処理Ⅰ△◎
工学基礎科目・専門科目
電気電子工学実験ⅠA×◎ エネルギー基礎工学◎△◎必修科目，○選択必修科目，△選択科目
電気電子工学実験ⅠB◎× デバイス基礎工学◎△
電気電子工学実験ⅡA×◎
プログラミング技法×◎
前： 電気エネルギーコース，電子デバイスコース共通
電気電子工学実験ⅡB◎×
後： システムエレクトロニクスコース
電磁気学演習◎×電気回路演習◎×

総合英語ＡⅠ◎
総合英語ＢⅠ◎
中級英語Ⅰ△
基礎ドイツ語ＡⅠ○
基礎中国語ＡⅠ○

学習・教育
到達目標

◎○

後期

D

表4

(a)
(b)

電気電子工学序論◎◎

電気電子工学実験入門◎◎

C(A)
豊かな教養や社会に対する責任感，国際的視野の習得。

学習・教育到達目標を達成するために必要な科目の流れ 1

学習・教育
到達目標

統計学△△
量子力学○○
工学と環境△△
サイエンス工房△△
数値計算法○○
キャリア形成入門△△

授業科目名
3年
4年
後期
前期
人間科学基礎科目人文社会系○ 副専門人間科学科目（語学科目を除く）△
専門英語◎×
卒業研究◎◎
統計力学○○
原子力概論△△
工学倫理・安全工学○○
経営管理・知的財産権△△
機械工学概論△△
インターンシップ実習△△
宇宙画像処理体験△△ 理数教育体験Ⅰ△△ 理数教育体験Ⅱ△△
電子回路Ⅲ○○
移動通信及び法規△○
情報理論○○
電波工学△○
光通信工学△○
通信ネットワーク△○
センサ・インターフェース工学△○
電気法規・施設管理△△
電機設計法△△
システムエレクトロニクス実験×◎
電気電子計測ⅡA×○
電子回路設計法△○
システムＬＳＩ△○
エンベデッドシステム△○
エネルギー・デバイス実験◎×
電気電子計測ⅡB○×
ディジタル回路○×
電力システム工学○△
パワーエレクトロニクス○△
電気電子材料○△

電磁気学Ⅳ○○
電気回路Ⅳ○○
通信基礎△○
ネットワークインターフェース△○組み込みオペレーティングシステム△○
システム工学○○
電力応用△△
電気電子工学実験ⅢＡ×◎
電気電子計測ⅠA×○
ディジタル回路設計法△○
コンピュータアーキテクチャ△○
信号処理Ⅱ△○
電気電子工学実験ⅢＢ◎×
電気電子計測ⅠB○×
電気エネルギー伝送工学○△
電気機器○△
制御システム工学◎○
半導体デバイス◎◎
電気電子物性○△
集積回路工学○△
電気電子工学実験ⅢＡ×◎
上級英語ＣⅠ△
技術英語Ⅰ△
ドイツ語ＣⅠ○
ロシア語Ⅰ○
韓国（朝鮮）語Ⅰ○システムエレクトロニクス実験×◎
上級英語ＣⅡ△
技術英語Ⅱ△
ドイツ語ＣⅡ○
ロシア語Ⅱ○
韓国（朝鮮）語Ⅱ○
システムエレクトロニクス実験×◎
学外工場実習見学△△

卒業研究◎◎
卒業研究◎◎
英語購読×◎

卒業研究◎◎

後期

評価方法および評価基準(D)
物事を多面的・批判的に検証する能力と科学的に論理を展開できる能力の習得。
(E)
社会における工学的な課題を見つけ出して，自主性，計画性，チームワー
ク，コミュニケーショ
ンをもって課題を解決する能力の習得。

(e)
(h)

○◎

(e)
(f)
(i)

○◎
◎

・システムエレクトロニクスコースの学生は「信号処理Ⅰ」，「電気電子工学実験ⅠA」，「電気電子工学実験ⅡA」，「電気電子工学実験ⅢＡ」，「システムエレクトロニクス実験」，「論理回路」，「プログラミング技法」（必修）の14単位を修得すること。
・システムエレクトロニクスコースの学生は「電気電子計測ⅠA」，「電気電子計測ⅡA」，「電子回路設計法」，「ディジタル回路設計法」，「コンピュータアーキテクチャ」，「信号処理Ⅱ」，「システムLSI」，「エンベデッドシステム」から8単位以上，さらに「電磁気学Ⅳ」，「電気回路Ⅳ」，「電子回路Ⅲ」，「数値計算法」，「通信基礎」，「ネットワークインターフェース」，「情報理論」，「電波工学」，「光通信工学」，「通信ネットワーク」，「組み込みオペレーティングシステム」，「システム工学」，「センサ・インタフェース工学」，「移動通信及び法規」，「制御システム工学」，「半導体デバイス」とあわせて20単位以上を修得すること。
・電気エネルギーコースおよび電子デバイスコースの学生
は「エネルギー基礎工学」，「デバイス基礎工学」，「電気電子工学実験ⅠB」，「電気電子工学実験ⅡB」，「電気電子工学実験ⅢB」，「エネルギー・デバイス実験」，「電磁気学演習」，「電気回路演習」（必修）の11 単位を修得すること。
・電気エネルギーコースの学生は「電気エネルギー伝送工学」，「電力システム工学」，「電気機器」，「パワーエレクトロニクス」，「制御システム工学」から6単位以上，さらに「電磁気学Ⅳ」，「電気回路Ⅳ」，「電子回路Ⅲ」，「数値計算法」，「情報理論」，「システム工学」，「電気電子計測ⅠB」，「電気電子計測ⅡB」，「ディジタル回路」，「半導体デバイス」，「電気電子材料」，「電気電子物性」，「集積回路工学」とあわせて20単位以上を修得すること。
・電子デバイスコースの学生は「半導体デバイス」，「電気電子材料」，「電気電子物性」，「集積回路工学」，「パワーエレクトロニクス」から6単位以上，さらに「電磁気学Ⅳ」，「電気回路Ⅳ」，「電子回路Ⅲ」，「数値計算法」，「情報理論」，「システム工学」，「電気電子計測ⅠB」，「電気電子計測ⅡB」，「ディジタル回路」，「電気エネルギー伝送工学」，「電力システム工学」，「電気機器」，「制御システム工学」とあわせて20単位以上を修得すること
・「卒業研究」（必修）の5単位を修得すること。
・システムエレクトロニクスコースの学生は「電気電子工学実験ⅢＡ」，「システムエレクトロニクス実験」（必修）の4単位を修得すること。

・「総合英語ＡⅠ」，「総合英語ＡⅡ」，「総合英語ＢⅠ」，「総合英語ＢⅡ」，「総合英語ＣⅠ」，「総合英語ＣⅡ」（必修）の6単位を修得すること。
・「基礎ドイツ語AⅠ・AⅡ」あるいは「基礎中国語AⅠ・AⅡ」のいずれかの2単位を修得すること。また，「基礎ドイツ語B」，「基礎中国語B」，「ドイツ語A」，「ドイツ語BⅠ」，「ドイツ語BⅡ」，「ドイツ語CⅠ」，「ドイツ語CⅡ」，「中国語A」，「中国語BⅠ」，「中国語BⅡ」，「ロシア語Ⅰ，「ロシア語Ⅱ」，「韓国（朝鮮）語Ⅰ，「韓国（朝鮮）語Ⅱ」の中から1単位を修得すること。
・保健体育系は，「スポーツ運動学実技Ａ」と「スポーツ運動学実技Ｂ」（必修）の2単位を修得すること。
・「卒業研究」（必修）の5単位を修得すること。
・システムエレクトロニクスコースの学生は「システムエレク
トロニクス実験」と「英文購読」（必修）の3単位を修得すること。