8.1. 学習関連項目

8. 自由記述一覧
8.1. 学習関連項目
III2. あなたが思う東工大が進むべき方向性を教えてください。（その他自由記述）
i. 学生が自由に自身の進む方向性を選択でき、幅広いタイプの人材を育てる大学（同意見数 8 件）
▶ この設問の選択肢に存在するすべてのタイプの人間を輩出できる大学。
▶ ひとつの分野を極めるか多分野の見地を持ちたいと思うかは個人の感性の問題なので、どちらにも進める大学であればよいと思います。
ii. 専門分野についてはスペシャリストであり、専門外にも幅広い知識を持つ人材を育てる大学
件）▶ 専門のスペシャリストであるが文理で広い見地を持った人間を世に出す大学。
▶ 広範な知識を持ち、かつ最低一分野の高い専門性を持つ人材を育てる大学。

（同意見数 7iii. 高い専門知識を持ち、社会の動向を把握できるような人材を育てる大学件）（同意見数 3iv. 高い専門知識を持ち、人に教える能力やコミュニケーション能力も備えた人材を育てる大学件）（同意見数 3III6. 東工大をよりよい大学にするために、何が必要だと思いますか。（その他自由記述）
i. 女子学生の増加▶ 男女比率の均衡化▶ 女子が増えるようにしてほしいです。

（同意見数 15 件）

ii. 学生間の交流（同意見数 7 件）
▶ 学生間の繋がりをもっと密にする。
▶ activities between students from different departmentiii. 教員の事務作業の軽減（同意見数 5 件）
▶ 教授陣の事務作業負担の低減。先生はもちろん学生のために時間を作って下さいますが、こちらが見ていて気を使ってしまいたくなる程です。
iv. 教員の意識改革（同意見数 4 件）
▶ 先生の意識の向上(幅広い考えを持った先生の育成)▶ 先生方の自分の教育に対する態度の向上
v. 知名度の向上（同意見数 4 件）

vi. 教員と学生の間のコミュニケーション（同意見数 3 件）

235

8. 自由記述一覧

III6. 何を行うために大学へ入学しましたか。（その他自由記述）
i. やりたいことや目標を見つけるため▶ 目標を見つけるため▶ 自分には何が向いているか考えるため（同意見数 6 件）

ii. 研究能力を身につけるため（同意見数 4 件）
▶ 研究者として必要な知識・技術を身につけるため▶ 研究を遂行する能力を向上させるため
iii. 専門知識を身につけるため（同意見数 3 件）

III8. 現在在籍している類、研究科、専攻等に不満がある場合、該当するものにマークしてください。（その他
自由記述）
i. 所属先が自分には合わなかった・興味が変わった。
（同意見数 13 件）▶ 類の学習内容をよく知らずに選んでしまい、後悔しています。
▶ 研究をしているうちに別の専攻に興味が出ました。
ii. 生活が忙しすぎる。
▶ 趣味や娯楽の時間をうまくつくれません。
▶ 忙しすぎます。受けたい授業が受けられません。

（同意見数 7 件）iii. 所属先の事務手続き・連絡が不十分である。
（同意見数 6 件）
▶ 学位取得の具体的な手続きに関する説明を早い段階から徹底してほしいです。
▶ 他専攻研究室であるからか、連絡が雑なところです。専攻内での風習・伝統などの共有ができていません。
iv. 学習内容が実践的でない。
（同意見数 5 件）
▶ 自由に実験器具が使えそうな環境がほしいのです。（有機実験とか）▶ 実際に電子回路を授業で扱える時間が短すぎます。
v. 態度の悪い学生がいる（同意見数 5 件）
▶ 在籍している学科の他のメンバーが授業中も騒がしくストレスが溜まります。
vi. 就職支援が不足している▶ 就活支援が徹底していません。
▶ 就活に関する情報が十分入らないから。

（同意見数 4 件）

vii. 自分の希望と異なる場所へ所属してしまった▶ 行きたかった類ではなく、転類もできなかったから。
▶ 他の専攻の研究室をもともと希望していたため。

（同意見数 4 件）

viii. 研究室の拘束時間が長い。

（同意見数 3 件）

ix. 外部との交流が不十分である。

（同意見数 3 件）

x. カリキュラムの自由度が低い。

(同意見数 3 件)236

8.1. 学習関連項目

III9. 大学や学科・専攻に意見がある場合は記入してください。（その他自由記述）
i. 学生間の繋がりをもっと増やしてほしい。
（同意見数 9 件）
▶ The department does not have activities to connect students from different labs. We hardly know others
even in a same floor.
▶ （専攻に対して）研究室間での研究交流が少なく、それが研究や指導の非効率を生み出しているように思います。
▶ 専門の異なる人と協力して課題に取り組む体制を類や学科の頃から身につけられるカリキュラムの導入を求めます。
ii. 南 5 号館の講義室が狭い。
（同意見数 7 件）
▶ 制御システム工学科は主に南 5 で授業を受けますが、受講人数に対して教室が明らかに狭いです。
▶ 南５号館の教室が非常にせまくて授業を受け辛い上、構造上、後ろの席から前の黒板がかなり見にくいです。
iii. 学科・教員からのメールに英語も載せてほしい。
（同意見数 6 件）
▶ More emails should be written in both English and Japanese for improved communication in the department.
This will dramatically help foreign students and also Japanese students alike.
▶ The information from department should attach English translation so it can accommodate International
Students.
iv. 学生の学習サポートの充実（同意見数 6 件）
▶ 授業についていけなくなることもしばしばなのでもっと学習面で気軽に利用できるようなサポートが欲しいです。１年の時は１年生のための数学相談室を利用する事でなんとか理解を進める事ができましたが、現在はそのような気軽に、毎日設置されているような環境がないので困っています。
v. 24 時間利用可能な学習スペースが欲しい（同意見数 4 件）
▶ 図書館を 24 時間開けてほしいです。
▶ 学部生の勉強のために 24 時間開いている自習室を作るべきです。
vi. 教科書などを保管できるロッカーがほしい（同意見数 4 件）
▶ 白衣及び教科書を入れるためのロッカーが欲しいです。体積を取るので持ってくるのに一苦労します。

IV2. 履修申告をした授業に出ない主な理由は何ですか。（その他自由記述）
i. 就職活動のため。

（同意見数 12 件）

ii. 学会のため。

（同意見数 7 件）iii. 内容が安易なため。
（同意見数 4 件）
▶ 簡単すぎて行く必要がありません。
▶ 教科書読めば分かるからです。
▶ 元から授業内容を理解しているから出る必要がありません。
iv. 社会人のため（同意見数 3 件）237

8. 自由記述一覧

IV3. 次の項目の中から学部 1 年次の学習意欲向上に有効と思われるものにマークしてください。 （その他自由記述）
i. 単位取得条件を厳しくする（同意見数 8 件）
▶ 厳しくする、勉強しないと単位を取れなくする。
▶ 単位認定の基準が甘い授業がとても多いので、勉強しなくても単位や点数をとることができる現状が問題だと思われます。具体的には過去問をそのまま出題している科目や、中には出席するだけや先輩などにもらったレポートを書き直して提出するだけで高得点が取れる授業があります。
▶ 追試をなくす(真面目に勉強しないと単位が取れないような体制を作る)
ii. 単位の取得を容易にする（同意見数 3 件）
▶ 単位の取得を容易な授業にする。
▶ 授業を増やして、単位をあまめにする。
▶ 大学 1 年次であるからこそ少し甘いくらいで演習を作成することで「わからない」「面倒くさい」という理由での学習意欲低下は防げると考えられる。
iii. 課題を増やす。

（同意見数 3 件）

iv. 演習の機会を増やす。

（同意見数 5 件）

v. 必修を増やす（同意見数 3 件）

vi. 他学科・専攻の科目を受講しやすくする （同意見数 3 件）
▶ 他専攻の科目を受講できるよう, 卒業要件から自専攻の割合を少なくする。
▶ 何年からでも他の専門科目も取れる状態▶ 学科所属の自由度を上げる(1 年時に他学科の教養科目を取り、興味を持ったとしても、移るのが難しいのでは意味がない)。
vii. 英語で開講される講義を増やす。
▶ Increase the number of courses in English.
▶ More English classes.
▶ english classes with guest lecturers.

（同意見数 4 件）

IV7. 本学のカリキュラムに追加してほしい科目がある場合は具体的にご記入してください。（自由記述）
i. 芸術（同意見数 5 件）
▶ 文系の科目に芸術・音楽系を増やしてほしいです（文明科目等以外にも）。
▶ 芸術科目(音楽・書道・美術など)▶ デッサンや色彩の能力を鍛えるような授業がほしいです。そのようなところでどうしても芸術系大学に勝てなくなってしまいます。
ii. 英語での物理・化学（同意見数 4 件）
▶ アメリカ、ドイツなどの海外における高校英語、数学、物理などの授業を開講して欲しいです。実際に、海外の高校の先生を連れてきていただけないでしょうか。
▶ 英語での物理や化学の講義であればなんでも良いです。
▶ Solid state physics in Englishiii. ビジネス系の授業▶ ビジネスマインドを醸成する科目
238（同意見数 6 件）

8.1. 学習関連項目▶ 起業に関する科目▶ 企業とのインターン
iv. 第二外国語の充実（意見数 計 20 件）▶ 第二外国語科目の種類を増やしてほしいです（同意見数 5 件）
▶ スペイン語（同意見数 11 件）▶ 韓国語（同意見数 4 件）
v. 経済学（同意見数 9 件）
▶ 束論, 圏論, 位相数学を用いた経済学▶ 政治経済学（数理政治学）、公共経済学▶ 経済学、経営学など
vi. 心理学（同意見数 3 件）
▶ 心理学、メンタルを強化する科目▶ 心理学及び経済学及び世界史▶ 文系科目としての、心理学の復活。および理論言語学(2013 後期)の畠山教授の理論言語学の復活。
vii. 特許・知的財産権に関する講義（同意見数 3 件）
▶ 特許権にかかわる講義の充実▶ 知的財産や特許に関する科目を全学必修、もしくは各キャンパスで受講できるようにしてほしいです。
▶ 知的財産viii. 歴史
▶ 歴史（同意見数 ３件）▶ 日本史（同意見数 2 件）
▶ 世界史（同意見数 2 件）
▶ 西洋史

（同意件数 計 8 件）

ix. 政治についての講義（同意見数 3 件）
▶ 日本のこと(歴史や政治など) を知る授業とそれを議論する機会▶ 社会人として常識とされる程度に政治・歴史を理解するための基礎知識を学ぶ科目▶ History of Technology, Politics of Japan, Economy of Japan.
x. 基礎的なプログラミングの講義（同意見数 4 件）
▶ 専門科目とその解析に要するプログラミング等の基礎科目▶ 素人でも継続して授業を受け続ければ、きちんとしたプログラミングや電子工作など技術を身につけられるような授業。
▶ UNIX 入門、TeX で美しい文書を作成する、GitHub 等のコーディング関連のツールの講習
xi. 宗教学（同意見数 4 件）
▶ 宗教の授業。特に日本文化に大きな影響を与えた儒教、仏教、神道の授業。
▶ 宗教学▶ Study of Religion.

239

8. 自由記述一覧

IV8. 本学の学習カリキュラムについて, ご意見がある場合は記入してください。（自由記述）
i. 必修による制限の緩和（同意見数 14 件）▶ 必修の縛りが大きすぎる気がします。 もっと他学部や他学科・他専攻の授業を自由に取れるようにしていただきたいです。
▶ 学科ごとの選択必修がほぼ必修のようになっていることから他学科の授業がなかなかとりにくい状況であるので学科の卒業用件に他学科科目を入れられるようにしてほしいです。
▶ 複合領域や他大学との単位互換を積極的に勧めながら、時間割がそれに適していないので、利用しづらいです。
ii. 英語の授業数の増加（同意見数 7 件）
▶ 英語は最低週 2 回行うべきです。 世界に飛び出す英語力は現状のままでは到底身につきません。
▶ 英語については必修を増やす、学部 3 年前期の英語 5 だけではなく毎回 TOEIC などの外部試験で成績評価す
る、単位認定の基準点を上げるといった形で強制的に学ばざるを得ない状況に学生を追い込んでも構わないと考えます。
▶ 英語の授業が圧倒的に足りないと思います。海外で活躍できる人材を育成するならば、より時間を割くべきです。
iii. 講義の英語化（同意見数 6 件）
▶ 英語開講科目の増加を希望します． 大学院で日本語開講科目は不要です。
▶ 英語の本で授業が行われて欲しいです。 MIT と CALTECH を目指している東工大がグローバル化を目標としているところで、授業で英語を一切使っていないことはそれに矛盾していると思います。
▶ Better to conduct all classes in English. It will be a good oppertunity for Japanese student rather thaninternational students to interact with the world. If you do not conduct classes in English, Japanese students
never be able to improve themselves to global level.
iv. 講義の日本語化（同意見数 3 件）
▶ 専攻の講義（とくに専門科目）を無理に英語化する必要はないと思います。こちらとしてよくわからないことや初見のものを英語で説明されたってこちらはわかりません。
▶ 英語教育が十分になされていないのに大学院の授業をすべて英語で行なうのは学生の負担が大きすぎると思います。
▶ Most of the lectures given in English are not as good as those in Japanese.
v. 文系の必要単位数の減少（同意見数 6 件）
▶ 文系を 18 単位取らなければ卒業出来ないシステムは負担が大きいです。
▶ 文系科目の必要単位が多いです。
▶ 卒業に必要な文系科目が多すぎます。

240

8.2. サービス関連項目

8.2. サービス関連項目
IV9(b). 本学での修士課程進学を選択しないのはなぜですか。（その他自由記述）
i. 他大の研究室に所属するため。
（同意見数 4 件）
▶ 進学したい研究室があり、東工大からは所属できないため。
▶ 他大に進学するため。
▶ 他大学院で興味のある分野の研究が行われている。

IV9(c). 本学での博士課程進学を選択しないのはなぜですか。（その他自由記述）
i. 就職で不利になるため。
（同意見数 8 件）
▶ 就職が悪いため、博士課程がつらそうです。
▶ 大学院からの就職が困難であるためです。
▶ 博士課程まで進むとむしろ就職に不利と聞いたことがあるからです。
ii. 自信がないため。
（同意見数 9 件）
▶ 博士課程に進んで、やっていけるほどの自信がないです。
▶ 博士課程でやっていける気がしないです。
▶ 成功できる自信がないです。
iii. 一度社会に出てみたいため。
（同意見数 3 件）
▶ 本当に役に立つ研究がなんであるかは、一度社会に出なければわからないと思いました。だらだらと博士まで進んでも社会貢献できないと思いました。
▶ 一度社会に出てから博士を考えたいです。
▶ 一度社会にでたいためです。
iv. 留学を考えているため。
▶ 留学を考えているからです。
▶ 海外留学したいです。

（同意見数 3 件）

IV10(d). 留学をしたくない・できない理由を選択して下さい。（その他自由記述）
i. 部活動など課外活動を優先するため。
（同意見数 3 件）
▶ 部活動など課外活動を優先します。
▶ サークル活動が充実しすぎているためです。
▶ 部活動。
ii. 必要性を感じないため。
（同意件数 4 件）
▶ 留学するメッリトが曖昧なまま留学の文字が独り歩きしているように感じます。つまり中身がないです。
▶ 必要性を感じません。国内でできることをまずはしたいです。
▶ 語学留学を除き、学部生のうちに理工系科目を学ぶためにわざわざ海外に留学する意義を全く感じません。

IV11(c). 大学で実施しているプログラムについて意見がある場合は記入してください。 （自由記述）
i. プログラムがよく分からない。
▶ よく分からないプログラムが多いです。

（同意見数 8 件）

241

8. 自由記述一覧▶ プログラムのメリットがわかりづらいです。
▶ 情報がなさすぎです。もっと周知させるべきです。
ii. 学生の負担が大きい。
（同意見数 11 件）▶ 私の後輩がグローバルリーダー教育院に在籍していますが、研究をする時間がまったくとれていません。本当ならじっくり基礎学力を養う時期であるべき長期休暇中にも海外に行ってしまっています（しかも２回も）。本業であるべき研究を割くべきほどのカリキュラムがあるなら、学科と研究室を立ち上げて取り組んでほしいです。
▶ 研究との両立が難しい。学生の負担が大きい。（特にキャンパスがすずかけ台の場合）▶ 博士学生に、企業でのキャリアを育てるためのプログラムを押し付けるのはよくないと思います（アカデミックキャリ
アを積みたい人も多いので）。研究の時間が減り、何の役にも立っていません。
iii. 研究の推進（同意見数 3 件）
▶ 研究を重視したコースを充実させてほしいです。
▶ 研究を強く推進して欲しいです。
▶ 本当に大学の評価を高めるのであれば, 例えば京都大学の IPS のように, 突き抜けた研究成果で一点突破すべきだと思います。
iv. 修士学生向けの教育プログラム（同意見数 3 件）
▶ 修士学生向けのプログラムもほしいです。
▶ どれも博士課程向けのプログラムばかりで、修士の学生が参加できるプログラムが少ないです。
▶ 博士進学者ばかりではなく, 学部や修士を対象とプログラムがたくさんあるべきだと思います。
v. 四大学連合の距離・時間的制約（同意見数 10 件）▶ 四大学連合複合コースをとっているが、カリキュラムが厳しすぎて東京外国語大学へ行ける時間が全くないです。
▶ 以前四大学連合コースに所属していたが、本学の授業(主に必修)と重なることが多く、結局履修し終えませんでした。より積極的に参加しやすい制度になることを願います。
▶ 四大学連合は東工大で他学科科目が取りにくいような現状を改善しない限りはみながほぼ同じ科目を取って修了するような状況は変わらないと思います。

vi. グローバル理工人育成コースの意義（同意見数 9 件）
▶ グローバル理工人がなんなのかよく分からないです。
▶ 「グローバル化/グローバルな人間」が何なのかわからないです。とりあえず日本でないことに価値があるのでしょうか？
▶ グローバル理工人入門の授業が何を目的としているのかわかりません。

VII1.

本学に要望することがあればなんでも自由にご記入ください。 （自由記述）

i. 講義の日本語化（同意見数 3 件）
▶ 日本語で理解できないことが英語で理解できるわけがありません。そもそも日本という国は高等教育を母国語で行える数少ない国なのであるからそのアドバンテージを生かすことをまずは考えるべきです。
▶ 特に大学院の改革についてですが、専門科目の内容はまず日本語でできるべきです。英語で授業などしないで
日本語で教育するべきです。東工大は日本の大学です。日本語で講義するべきです。
▶ 英語の拙い教員に英語で講義をさせるのはやめてほしいです。
ii. 学院制度の再検討（同意見数 4 件）
▶ 大学院生の学力低下に繋がるため, 大学院入試の撤廃はやめるべきです．学院設置の必要性も効果も感じません。▶ 現学長が掲げている東工大の新教育方針を撤廃し、2016 年度からも従来のシステムでの教育を行うことを強く要望します。
▶ 修士を 6 年未満で取れるようにする制度に変えてしまうと、研究室に所属する期間が短くなり、研究者の育たな
い大学になってしまうと思うので、焦らずにもう少しゆとりのあるカリキュラムで良いのではないかと思います。
242

8.3. 施設関連項目

8.3. 施設関連項目
V7(a). 充実してほしい施設 （その他自由記述）
i. フリースペースを充実してほしい。
（同意見数 20 件）▶ 他学科, 他専攻の友人と気軽話せるリフレッシュルームを開設してほしいです。
▶ 会議など開ける広いフリースペース。
▶ 学生が自由に話し合いできる場所。
ii. 仮眠室を設置してほしい。
▶ 休憩室（仮眠がとれるような）。
▶ 仮眠スペース（同意見数 11 件）

iii. 礼拝室を設置してほしい。
▶ Prayer room for muslim students.
▶ mosque in the campus.
▶ Prayer room.

（同意見数 10 件）

iv. 部室棟・サークル棟を充実してほしい。
（同意見数 9 件）
▶ 部室の拡張、広い課外活動用教室▶ サークル棟が少ないです。特に２００人を超える部員がいて、その特性から大型の工作機械を部室においている
ロボット技術研究会は部室が狭すぎます。
▶ サークル棟
v. 駐輪スペースを充実してほしい。
（同意見数 6 件）
▶ 本館南のスペースは現在柵で囲まれて完全なデッドスペースとなっています。駐輪場として整備すべきだと思います。
▶ 屋根のある駐輪場が少ないと思う。
▶ サークル棟駐輪場
vi. 喫煙所を充実してほしい。
▶ smoking area, bench is needed.
▶ praying room.
▶ 喫煙ルーム（同意見数 16 件）

vii. テニスコートを充実してほしい。
（同意見数 6 件）
▶ テニスコートはあるのですが、利用できる機会がほとんどないのでもっと利用できるようにしてほしいです。
▶ 学生が使用できるテニスコート▶ 大岡山テニスコート（北地区）の改修
viii. 学習スペースを充実してほしい。
（同意見数 6 件）
▶ 図書館の閉館後も長時間利用できるような学習スペースがほしいです。
▶ 24 時間利用可能な学習スペース。
▶ 友達と話し合いながら勉強するようなスペースix. ものつくり教育研究支援センターを充実してほしい▶ ものつくり教育研究支援センター（同意見数 5 件）x. トレーニングルームを充実してほしい（同意見数 4 件）
▶ 体育館の更衣室を広くしてほしいです。授業前後は芋洗い状態となっています。
243

8. 自由記述一覧▶ トレーニングルームの機器を増やしてほしいです。
xi. 宿泊施設を充実してほしい（同意見数 4 件）
▶ 研究室在籍者の宿泊スペースを設置してほしいです。
▶ 低価格、もしくは無料の宿泊施設。あるいは、仮眠室。
xii. トイレを設備してほしい（同意見数 4 件）
▶ 本館のトイレが汚いです。
▶ サークル棟のトイレにトイレットペーパーがないです。
▶ 石川台 6 号館や 1 号館など古い建物のトイレをリフォームして欲しいです。
xiii. 浴場・シャワー室を充実してほしい。
（同意見数 3 件）
▶ shower room at gym with door or curtain to close.
▶ 浴槽のある浴場
xiv. すずかけ台キャンパスにプールを設置してほしい。
▶ すずかけ台にプールが欲しい。

（同意見数 3 件）

V7(b). 売店など （その他自由記述）
i. カフェ・coffee shop を充実させてほしい（同意見数 6 件）
▶ 外部空間に面した簡単な売店やカフェ(外部空間と一体整備しなければ不要)▶ Coffee Shop
▶ 紅茶や珈琲を提供するともっと落ち着いて相談できそうに思います。

VII1.

本学に要望することがあればなんでも自由にご記入ください。 （自由記述）

i. 礼拝室を設置してほしい。
（同意見数 28 件）▶ An appropriate prayer room for tokodai's muslim student.
▶ I hope titech will open a mosque so that many moslem can pray more comfortably.
ii. フリースペース・リフレッシュルームを開放・増設してほしい（同意見数 16 件）▶ 大学全体として部屋が不足しているのは知っていますが、やはり空いている講義室以外に気軽に利用できるフリースペースがほしいです。
▶ 本館などのリフレッシュルームは 17 時までしか使えず、8 時限目の授業が終わった後ではほとんど利用できず困っています。警備上の都合もあると思いますが、よろしくお願いします。
▶ Please add refreshment room in Main Bulding 3rd floor.
iii. 飲食店を誘致してほしい（同意見数 16 件）▶ 学内の売店を増やしてほしいです。セブンイレブンだけだと飽きてしまいます。
▶ 南地区に牛丼屋とスタバをいれてほしいです。
▶ コンビニを１食の近くにも設置してほしいです。
iv. 寮について改善してほしい（同意見数 9 件）
▶ 安価な学生寮を増やしてほしいです。
▶ ４年制の寮を作って欲しいです。
▶ 国内の地方出身学生向けの寮を大学近くに建ててほしいです。
v. 駐輪場の改善▶ 自転車置き場の充実▶ 屋根のある駐輪場をもっと増やしてほしいです。
244（同意見数 7 件）

8.3. 施設関連項目▶ サークル棟前に駐輪場がほしいです。
vi. すずかけ台の食事事情の改善（同意見数 6 件）
▶ すずかけ台キャンパス内に一般のコンビニ(大岡山のようにセブン)や外部からの弁当販売を許可してほしいです。
休日学校に来ると食べ物がありません。
▶ すずかけ台キャンパスに飲食店を増やして欲しいです。
▶ すずかけ台キャンパスの食糧事情の改善をお願いします。 研究のモチベーションに大きく影響を及ぼします。
vii. ゴミの散乱について（同意見数 5 件）
▶ セブンイレブンの裏のゴミ箱(南 2 号階入り口)付近によくごみが散乱していて非常に不快です。ゴミ箱のキャパを増やすか, もう撤去してしまってほしいです。
▶ グラウンド横のサークル棟の入り口にごみが散らばっていることがしばしばあるのでどうにかしてほしい。
▶ セブンイレブン横喫煙所付近のゴミ箱のごみが散乱していることがあるので何とかしてほしい。
viii. シャワールームの増設・開放（同意見数 4 件）
▶ シャワールームの増設▶ 一食上のサークル等にシャワールを設けていただきたいです。
▶ 学生が自由に利用できるシャワールーム
ix. 体育館を利用しやすくしてほしい（同意見数 4 件）
▶ 体育館施設全般の充実化▶ It would be nice to prolong the work time of training rooms as much as possible.
▶ easiness to access the gym for international students.
x. 禁煙化を進めてほしい。
（同意見数 23 件）▶ 学内を全面禁煙にして下さい。（中略）どうしても喫煙したい人がたくさんいるなら、誰も近づかないような場所に、強力な空気清浄機を設置した密室の喫煙所を作って下さい。それが予算的に無理ならば、全面禁煙にして下さい。
▶ 全面禁煙化。
▶ 喫煙所は隔離して欲しいです。
xi. 南 2 号館付近の出入り口の対応の改善（同意見数 4 件）
▶ 東側の門のところが通過できなくて不便。
▶ 大岡山キャンパス東側の小門が、近隣住人のためだけに解放されているという状態は根拠として不可解であり、完全封鎖、又は完全開放し、費用の掛かる警備員の配置を無くすべきと考えます。
▶ 近隣住民用通路が通れないのが不便。
xii. セブンイレブンの営業時間の拡大（同意見数 4 件）
▶ 7-11 の営業時間が短すぎると感じます。
▶ 夏季休業期間中(9 月)でも研究室にいる人のために学内のセブンイレブンを営業してほしいです。
▶ 学内セブンイレブンの営業時間が極めて短いです。 休業が多い。利用したい時期、時間帯に営業していません。
学生のニーズに応えていないと思います。
xiii. サークル棟を増設してほしい。
（同意見数 4 件）
▶ 空いている土地にサークル棟を増やして欲しいです。
▶ サークル棟にあいている部室がないと聞くが、調査をしてちゃんとした活動をしていないサークルは部室を没収して必要としているところに渡すべきだと思います。新たなサークルを作るのに色々な条件がいるのなら、古いサーク
ルも審査を受けるべきだと思います。一度公認になったら終わりというのではいつまでたっても部屋が空くはずがありません。
▶ サークル棟４の改良をしてほしいです。
xiv. ものつくりセンターの利用状況の改善（同意見数 4 件）245

8. 自由記述一覧▶ ものつくりセンターの深夜利用▶ ものつくりセンターの利用できる時間を延ばしてほしいです。土日でも利用したいです。
▶ ものつくり教育研究支援センターは技術系サークルが毎日利用するだけでなく、研究室所属の学生等が多数利用しています。夏休みは、利用者が多すぎて、作業台が足りない状況になる日もありました。日本一の工業大学として、学生の主体的なものづくり活動が満足に行われるように配慮してください。
xv. 楽器の音がうるさい（同意見数 3 件）
▶ 西 9 号館付近で活動している音楽系団体の練習音がうるさく研究活動に集中できないので、なんとかして欲しいです。
▶ 70 周年記念講堂横の音楽サークル（JAZZ, オケ）がうるさすぎて、夕方以降ヘッドホンをしないと集中出来ません。
xvi. 書籍の充実（同意見数 3 件）
▶ 東工大内に大きな本屋をつくってほしいです。
▶ 大岡山には書店がないのですがどう考えても本学の学生は書店を他の人より利用すると思われますので学内に書店をいれることを検討すべきだと思います。
▶ 書籍売場を充実させて欲しいです。
xvii. 仮眠室の設置（同意見数 3 件）
▶ 仮眠ができるスペースがほしいです。
▶ 24 時間利用可能な仮眠室があればぜひ利用したいと思います。
▶ 学生が自由に利用できる仮眠室
xviii. 近隣住民について（同意見数 3 件）
▶ 学外の人間がグラウンドに立ち入り遊んでいて、それによりサークルの円滑な活動が妨げられているので、学外の人間がグラウンドには入れないようにしてほしいです。
▶ お昼時(11:30-13:30)の学外の人間、特に近隣住民の食堂・セブンイレブンの利用を制限してほしいです。
▶ 本学学生ではない人のグラウンド使用を取り締まってほしいです。
xix. 大学の開放時間延長（同意見数 3 件）
▶ もっと長い時間大学を開放して欲しいです。
▶ 本館の夜間の施錠時刻を遅らせてほしいです。
▶ さまざまな施設の利用時間が短いので夜９時まで延ばしてほしいです。
xx. 講義室の開放（同意見数 3 件）
▶ 講義室を開放して欲しいですよろしくお願いします。
▶ 休日にサークルが使える教室を増やしてほしいです。
▶ 休日のサークルの教室利用を拡大してほしいです。現状は少なさ過ぎます。

IV15.

学内無線 LAN（titech-pubnet）のつながりにくい場所や状況があれば教えてください。 (自由記述）

i. 石川台 6 号館(特に 5 階)
（同意見数 8 件）
▶ 石川台 6 号館は全体的に titech-pubnet がつながりにくく、310 は全くつながらないです。つながっているときは速いと思うのですが、前ぶれなく突然切れる事があるのでちょっと不便です。あと、石川台 6 号館 3F の共有ゼミ室？(304?)でつながりにくいです。
ii. 本館▶ 学食ではほぼつながらないです。
▶ 本館の南地区側がつながりにくいです。
▶ 本館地下、西の建物の一階

246（同意見数 43 件）

8.3. 施設関連項目iii. 西 3 号館
（同意見数 14 件）▶ 西２, ３号館の二階より下。外に出れば繋がる。
▶ 西 2, 3 号館の上の方の教室、4 階より上に行くと電波が届かない。
iv. 南 5 号館
（同意見数 23 件）▶ 南 5 号館のリフレッシュルームでは、titech-pubnet が全くつながらないです。
▶ 南講義棟 南 5 号館の学生室 また南 5 号館全域がケータイの電波が入りにくいです。
v. 南 1 号館（同意見数 8 件）
vi. サークル棟（同意見数 18 件）▶ サークル棟 4 の 3 階がつながっても速度がでない、どこかの部活が回線を独占しているのではないですか？
▶ サークル棟４は常日頃、つながることにはつながるが切れやすく、また電波状況もよくないです。
▶ サークル棟３内部
vii. ものつくりセンター（同意見数 5 件）
viii. 南 8 号館
（同意見数 17 件）
ix. 南 3 号館
（同意見数 25 件）▶ 南 3 号館リフレッシュルームからは非常に繋がり難い。
▶ 南 3 号館全般がつながりにくいです。Windows8 や Chrome iPad では接続不可能です。
x. 西 8 号館（同意見数 9 件）
▶ 西八号館のグラウンド側▶ 西８号館３階の講義室は無線 LAN の設備はあるが、授業の内容上多くの学生が一度に使用するため、接続が不安定になってしまいます。
xi. 西 2 号館
（同意見数 10 件）▶ 英語をやっているラボ 3, 4 では無線ＬＡＮが通じないです。
▶ 西 2, 3 号館の上の方の教室、4 階より上に行くと電波が届かないです。
▶ 大岡山西二号館地下
xii. 西 9 号館
（同意見数 7 件）
▶ 2013 年に試した限りでは、西 9 号館の上の階は繋がりにくいです。
▶ W9-202 で、通信が途切れることが多々あります。 広範囲で使いたいです。
xiii. すずかけ台Ｊ2 棟（同意見数 13 件）▶ J2・3 棟の高層階では接続できないので、ラウンジではネットワークが使えないです。
xiv. すずかけ台Ｇ1 棟（同意見数 10 件）▶ G1 棟の一階、教室使用中にフリースペースで使用すると、遅いです。
xv. 機械宇宙学科の建物（同意見数 5 件）
▶ 石川台 1 号館 5 階機械宇宙学科学生室 常時繋がりにくいです。
xvi. 緑が丘 1 号館
（同意見数 6 件）
▶ 緑が丘 1 号館 4 階が極めてつながりにくいです。改善してほしいです。
xvii. 図書館
▶ チーズケーキの中がややつながりにくい。
▶ 図書館(特に地下)（同意見数 10 件）247

8. 自由記述一覧

xviii. すずかけＪ１▶ J1 棟の高層階ではつながりません。

（同意見数 5 件）

xix. すずかけ台Ｇ３▶ すずかけ台 G 地区
▶ G3 棟の 1 階（教室・ラウンジ含め）（同意見数 6 件）xx. プロキシ設定（ＬＩＮＥ）（同意見数 16 件）▶ 学内無線 LAN から R レポジトリーである CRAN からパッケージをインストールするためのプロクシー等の設定方法がいまだによく分からず困っています。
▶ proxy の設定をしても, LAN 接続後スムーズにログイン画面に移行しないことがあります。
xxi. 遅い（同意見数 8 件）
▶ つながりますが速度が非常に遅くほとんど使えないです。
▶ i Pad mini では繋がるスピードが非常に遅いか繋がらないです。
▶ 繋がっても遅すぎますので、携帯の方が早いです。
xxii. つながりにくい(特にスマホ、特定のぱパソコン、mac) （同意見数 36 件）▶ iPhone で繋ごうとするとうまくいきません。
▶ I have had my access cancelled automatically for no reason and cannot reconnect. Also have lots of friends
in the same situation. The system should be reviewed.
▶ ほとんどの状況で、スマホで心地よくつながったことがないです。
xxiii. 使い方わからない（同意見数 7 件）
▶ 基本的に設定が分かりにくく、繋ぐことが出来ません。
▶ Need user manual to use the portal in English. Easy access to internet after successfully connected tu
titech-pubnet (wifi) by redirection to login page.

V1(a). 課外活動施設で使用したことがあるものをお答えください。 （その他自由記述）
i. 西 9 号館 1 階の音楽練習室(同意見数 4 件)

ii. 講堂（同意見数 6 件）

V2(a). スポーツ設備で使用したことがあるものをお答えください。 （その他自由記述）
i. 大岡山弓道場(同意見数 4 件)

V8. 学内の施設に関しての意見をご自由にお書きください。 （自由記述）
i. 食堂が高い(同意見数 8 件)
▶ 学食に 500 円以下でお腹が膨れるメニューを増やして欲しいです。
▶ 学食は、一般的な値段と量だが、学食としては高いです。日大船橋キャンパスは全ての定食が 400 円で量も多くかなり充実していました。また、営業時間を早朝から開始して、朝食の提供もして欲しいです(できれば 100 円朝定
食)▶ すずかけ台内、シダックスの料理やお酒の価格を下げて欲しいです。
ii. 食堂の席少ない、混雑248(同意見数 15 件)

8.3. 施設関連項目▶ 食堂内の席を増やしてほしいです。
▶ I think that the cafeterias are too small or less compared with the number of student.
▶ It needs more refresh rooms and larger cafeteria.
iii. 土日祝日に食堂あけてほしい・営業時間の拡大(同意見数 5 件)
▶ 土日祝日に学食を開いて欲しいです。
▶ また、第一食堂の営業時間を長くしてほしいです。
▶ 学食を朝食が食べられるように 7 時ごろから開けてほしいです。
iv. 生協の分店を作ってほしい・拡大・大学生協を充実してほしい(総合大学的な感じに)(同意見数 14 件)▶ 緑が丘に建築の模型材料中心の店舗を置いてほしいです。雨に弱いものが多く、現在困っています。製図道具・模型材料の品揃えもイマイチです。
▶ 緑が丘の学内にコンビニや画材を販売してくれる生協等を設置して欲しいです。
▶ 大岡山地区以外にも学食などの生協の施設が欲しい。
v. 5．セブンイレブン休みの日が多い(同意見数 19 件)▶ 営業形態に関して利害関係が絡みすぎていて必要時に開店していないです。
▶ 夏休み(8 月下旬)期間、セブンイレブンが開いていないのは研究生活で不便でした。
vi. トレーニングセンター狭い。運動施設の拡張(グランドナイター使用も含む)。トレーニングルームの器具の修理。
(同意見数 12 件)▶ トレーニングルームと学内プールの利用時間拡張。土曜日の混雑がすごいため。
▶ トレーニングルームの充実（壊れた時などなかなか直らないのが不満）▶ グラウンドにナイター施設を作ってほしいです。
vii. 食事場所の増加(フードコート、カフェ、生協に限らず)(同意見数 20 件)▶ 大学周辺に食事を取れる場所がほぼ無いので、何でもいいので、増やしてほしいです。
▶ 大阪大学のように学食に大阪王将があるといったように複数の企業を入れて欲しいです。
▶ カフェを増やして欲しいです。エクセルシオールか学食しか学内に無いです。
viii. 南・石川台地区(大岡山地区以外)に食堂(同意見数 25 件)▶ 緑が丘地区から学食が遠いので、コンビニやレストランなどを設置してほしいです。
▶ 石川台地区にいる人はわざわざ大岡山地区へと行くのが遠く、生協、学食などを利用しにくいです。石川台地区にも生協、コンビニ、学食などをつくってほしいです。
ix. 本屋（書籍の増加）。
(同意見数 22 件)▶ 東大書籍部のような規模の大きい書店が欲しいです。
▶ 書籍の圧倒的少なさは大学としてもよろしくないと思います。とくに大岡山近辺に大型の書店もなく、専門書、洋書も手に入れづらいです。
▶ 本屋を充実させてほしい。近場に大きな本屋もないため、学内に大きな本屋がほしいです。
x. リフレッシュルーム＆自習室(特に 24 時間使える場所)講義室の利用。 (同意見数 31 件)▶ 活動や話しながら作業したいときに使えるスペースが西 9 号館の渡り廊下くらいしか使えるところがなくて不満です。もっとこういった自由スペースを作ってほしいです。
▶ リフレッシュルームを含め、学生の活動場所を各地区に設置してほしいです。
▶ 非公認サークルでも活動できる場所がほしいです。(講義室を予約して使うことができないので外部の有料施設を使っています。)
xi.

ロッカー(1 年生にも、使える時間の拡張)。
(同意見数 6 件)
▶ ロッカーの使用時間帯の制約が大きすぎるのでその時間の幅を増やしてほしいです。
▶ ロッカーが欲しい。学科に所属してない一年生にも個人用ロッカーを用意して欲しいです249

8. 自由記述一覧▶ 学科によって個人ロッカーがあるのは不平等だから全学生に設置して欲しいです。
xii. 自転車置き場(場所も含めて)増加、駐輪マナーの改善(同意見数 27 件)▶ 講義棟・研究棟に、講義室の数や研究室の数に応じて駐輪場を作って欲しいです。
▶ 駐輪したいところに駐輪場がないことが問題なんだと思います。
▶ G1 棟横の駐輪スペースに自転車が収容しきれず、入口周辺に駐輪しているために通行の邪魔となっています。
付近の駐輪スペース拡張等の対策を行った後、通行の邪魔にならないよう周知するか撤去などの対策を講じてほしいです。
xiii. 大岡山のテニスコートを使えるようにしてほしい(同意見数 5 件)
▶ 大岡山のテニスコートの開放期間を夏休み以外の休暇期間にも作ってほしいです。
▶ テニスコートをもっと一般開放してほしいです。
▶ テニス部と体育でしか使用できなく、よく空いているので、一般開放をしてほしいです。
xiv. すずかけ台にプールがほしい▶ すずかけ台にもプールがほしいです。

(同意見数 5 件)

xv. 体育館が足りない。
(同意見数 11 件)▶ 現在の体育館をいくつものサークルで取り合う状態なのがおかしいと思います▶ すずかけ台キャンパス内に体育館がありません。ジムなどのトレーニング施設と体育館での運動は似て非なるものだと思います。
▶ 大岡山体育館の部活・サークル以外の活動利用枠を確保してほしい。（特に土日で）xvi. 駐輪場に雨よけをつけてほしい(同意見数 8 件)
▶ 駐輪スペースに雨よけをつけてほしいです。
▶ 駐輪場名乗るなら屋根つけるとか、スタンドなくても止められるようにするなどしてほしいです。現状は空いたスペースを適当に駐輪場に指定しているだけだと思います。
▶ ウッドデッキ横の駐輪場に屋根を付けてほしい。秋に銀杏が落ちてきて困ります。
xvii. サークル棟のトイレ(汚い、ティッシュない、壊れたまま)(同意見数 10 件)▶ サークル棟 4 の 1F にあるトイレが清掃されていなかったりトイレットペーパーが補充されない状況があります。月曜
日にゴミの収集がないため学内のゴミ箱が溢れています。
▶ サークル棟の一部のトイレに 使用できない個室があり、 長い間放置されています。
xviii. セブンの品ぞろえが悪い(同意見数 6 件)
▶ 昼過ぎに行くとコンビニの商品が売り切れていて食べるものがない状況が多いです。セブンイレブンにお昼を過ぎてからの仕入れをしてほしいです。お昼すぎには食べ物はほぼなく、夜には何もなくなっています。
▶ コンビニが、金曜日や長期休暇前に、品ぞろえが悪くなることが、大変不満です。
xix. すずかけ台の食事レパートリー（売店、お店）(同意見数 15 件)▶ 平日夜 9 時以降や、土日の日中にすずかけ台キャンパスにいると何も食べ物が手に入らないので、なんでも良いから食べられるものを売ってほしいです▶ すずかけ台キャンパスの食事の幅を広げてほしいです。 G エリアにもなにか軽食を。
▶ なんでもいいのですずかけ台での食事の選択肢が増えてほしいです。
xx. すずかけ台のテニスコート使用について(同意見数 6 件)
▶ すずかけのテニスコートのナイターを以前のように使わせてほしいです。(ルールを作って、予約制で) すずかけ
台の蜂対策は早くしてほしいです。(使えない期間が長いと、勝手に使ったりして違反する人も増えると思います。)▶ 年々学部生に厳しくなっていています。照明も昔は使えていたのに現在では学部生のみでは使えなくなっています。大岡山に至っては、サークル所属の人では借りられません。
250

8.3. 施設関連項目▶ すずかけ台キャンパスのテニスコートをナイターや土日祝日に学部生でも借りられるようにしてほしいです。
xxi. サークル棟と人数(活動)比率の不一致（同意見数 6 件)
▶ 部員の人数、その部活の活動実績・活動実態、その部活の部室の利用頻度もろもろを考慮して部室が割り当てられてないせいでものすごく不自由です▶ 講堂横のサークル棟１階（ロスガラ, ジャズ研など４団体）と２階（管弦）で, 一団体あたりの占有面積に差がありすぎます。
xxii. お祈りする部屋、モスク(同意見 20 件)▶ J2・J3 合同棟の 20 階（最上階）の共用スペースがムスリムに占拠され溜まり場のようになりつつあります。礼拝を行うのであれば空き教室を礼拝室として割り当てるなど、ムスリム以外の迷惑にならないようにしていただきたいです。
▶ I really hope that Tokyo Tech can give spaces for muslims to pray.
▶ イスラム宗教の東工大生がたくさんいますので(100 人以上)、礼拝室を作っていただけないのでしょうか？
xxiii. 本館のトイレをきれいにしほしい(同意見 7 件)▶ 本館の一部のトイレを綺麗にして欲しいです。
▶ 本館の南側にトイレを設置して欲しいです。 本館 3F のトイレを早く直して欲しいです。
xxiv. シャワールームを作ってほしい。
(同意見 12 件)▶ 新しい棟にだけシャワー室があるのは不公平だと思います。
▶ 24 時間使えるシャワー室はあってほしいです。
▶ 西 8 にシャワールームを作ってほしい。

IV13(b). 附属図書館の利用の主なものにマークして下さい。（その他自由記述）
i. 新聞（同意見数 5 件）ii. トイレ（同意見数 5 件）

IV13(c). 附属図書館に充実させてほしい資料はどのようなものですか。（その他自由記述）
i. 小説、文学（同意見数 31 件）▶ 小説等息抜きできる本▶ 小説とか歴史関係の本を充実させてほしい
ii. 英語で書かれた本（同意見数 7 件）
▶ English-written textbooks▶ English newspapers.
iii. 語学関係（同意見数 5 件）
▶ Japanese language learning book (more advanced level not the basic ones) for international students.
▶ 語学系問題集251

8. 自由記述一覧

IV3(d). 附属図書館に対する要望を自由に記入してください。 （自由記述）
i. 空調（同意見数 71 件）▶ いつ行ってもあついので空調の管理をどうにかしてほしいです。図書館にも直接問い合わせたのですが、かわらなかったのでこの機会にどうにか対応して頂きたいです。 また、二階と三階は寒いことが多いです。
▶ 夏季、図書スペースは非常に暑く、学習スペースは冷房が効き過ぎで寒いです。
▶ 空調がおかしいです。夏は、外の階段と地下一階入口の間のスペースは非常に涼しいのに、館内に入ると蒸し暑いです。学習スペース（2, 3 階）は冷房が効きすぎて寒いです。
ii. 開館時間延長（同意見数 62 件）▶ 海外の大学では、図書室等の学習スペースが 24 時間開館の場合が多いと聞きます。本学の図書館は開くのも
閉まるのも早すぎます。朝 9 時から午後 4 時までは、大概授業があるため、利用できません。午後 4 時以降は、勉強する空間が必要となりますが、9 時までしかあいてないなら、学科の教室でよる遅くまで勉強する人が多いと思います。 開館時間の延長、もしくは 24 時間開館が実現できれば、学習環境が非常に良くなると思います。
▶ テスト前ではない普通のときの閉館時間が遅いです。普段から２４時閉館などにしてもいいと思います。学部生のときに普段からレポートなどが多かったり、夕方はバイトなどで夜しか勉強できないといったときに図書館の閉館が早くて不便でした。
▶ 現在休日の開館時間は 17 時であるが, これはいくら何でも早すぎるだろう．(私の知っている中規模の市民図書館でもこんなに早く閉館はしないです．)去年あたりに休日でも 20 時まで開館していた時期がありましたが, 高い学費を支払っている身としてはこれくらい頑張って頂きたいと思います．
iii. 蔵書（同意見数 60 件）▶ 蔵書の充実（サイエンティフィックなものに限らない。） 購読雑誌の種類の充実（結構、重要なジャーナルで読めないのがあるのは勘弁してほしいです。東工大は生命科学系をないがしろにしすぎです。）▶ 古い本が多すぎて図書館全体がカビ臭いです。長時間居ると気分が悪くなります。古い本はスキャンして電子化した上で処分して欲しいです。すでにボロボロで読めないような本も棚に置いてあります。古い本のカビは新品の本にうつるので、全体の本の品質を劣化させています。どうにかして下さい。
▶ 出版年の新しい本がまったく充実していないです。 新しい領域での参考書が少ないです。専門的な参考書が少ないです。(広域な導入書が多い) すずかけと大岡山との蔵書の差が大きいです。
iv. 電波（同意見数 5 件）
▶ 図書館内はスマートフォンの電波が非常に弱く、PC を持参していないとき、或いは本を探しているときに、学習のときにインターネットでの簡易的な検索が全くできなくて困ります。Titech-pubnet もあるが通信速度も遅く電波も強くなく、また接続できるサイトにも制限があるため、一般のキャリア(docomo, au, softbank)の 3G 及び 4GLTE の回線をもっと繋がりやすくしてほしいです。
v. 飲食について（同意見数 5 件）
▶ 図書館員はカウンターで突っ立ていないで、私語飲食防止のために巡回し、静寂な環境づくりに努めてほしいです。またチーズケーキに関しては、私語可なのか不可なのか明記した掲示を作ってほしいです。
▶ 館内飲食禁止は大いに構わないが、飲料水の提供装置ぐらいはトイレの近くに欲しいです。
▶ ２階や３階の図書のないスペースに、飲み物が可能な勉強スペースが欲しいです。
vi. 貸出について（同意見数 13 件）▶ 石川台の研究室に所属しているが, 図書館まで遠く, 返却や延長に行くのが面倒です。延長は web から何回でも可能にしてほしいです。返却は各地区に返却ポストを設置してほしいです。
▶ 夏休み期間中は 9 月いっぱいまで貸し出し期間を延長しているが、研究室は 8 月・9 月もあるので、そのとき借りたくなった図書の返却を 10 月まで待たなければならず困りました。
▶ キャンパスが広く持ち運びも大変なので、学内便できてくれたら・・・と思うことはあります。 また、棟ごとに自由に本が持ち出せる図書室みたいなものがあればな・・・と思うこともあります。

252

8.3. 施設関連項目

vii. 設備（同意見数 3 件）
▶ 一時的でいいので荷物を保管できる場所、ロッカーのようなものでもいいので、が欲しいです。
▶ 消しカスなどを捨てられるようにゴミ箱を学習スペースに設置してほしいです。
viii. 照明
（同意見数 5 件）
▶ 手元の照明が暗いです。また全体の照明もある時間にならないとつかない照明があり不便です。
▶ あと夕方になると二階と三階では照明がつくが、自分の影が机に映ってかえって見にくくなるのでやめてほしいです。
▶ 全体的に暗いです。また、天井に設置されている照明の位置が悪く、手の影が邪魔になります。
ix. コピー機（同意見数 3 件）
▶ コピー機を設置してほしいとの意見をよく聞きます。
x. PC（同意見数 3 件）
▶ 学習スペースの PC でも印刷ができると助かります。
▶ PC の台数を増やしてほしいです。地下のスペースにも置いてほしいです。
xi. すずかけ台（同意見数 3 件）
▶ すずかけ台図書館の場所が遠いです。 返却ポストをラウンジ等においてほしいです。
▶ すずかけ台の図書館は大岡山に比べて自主学習が非常にしにくい環境となっています。
▶ Improvement of library on Suzukakedai campus.
xii. 自習スペース（同意見数 5 件）
▶ 学習スぺ―スの席を間仕切りして欲しいです。席の数を増やして欲しいです。
▶ 自習室の席で、他の学生との距離が近いので、仕切りか何かを設けるといいと思います。
▶ 出来れば簡易な仕切りのある自習スペースが欲しいです。
xiii. いす（同意見数 4 件）
▶ Chairs' legs are very noisy when they are dragged in and out.
▶ 椅子が硬いです▶ 座面がやわらかい椅子を増やしてほしいです。
xiv. 構造（同意見数 6 件）
▶ デザインを重視しすぎて所々問題がありそうな建造物だな、というのが第一印象です。例えば、二, 三階の自習室では柱が邪魔でブラインドが下がらない窓があるけど、太陽が射してるとまぶしくて勉強できないから使用されない席ができています。
▶ 図書館横の階段を上がったところから蔵前会館まで続く陸橋が作られる予定らしいが、今その計画はどうなっているのでしょうか。作るなら作って欲しいです。 また、旧図書館跡地は今後どのように利用されるのでしょうか。
▶ もっと素直な力学的構造でよかったのではないでしょうか。
xv. 駐輪場（同意見数 3 件）
▶ すぐとなりに自転車置場を設置してほしいです。
▶ 図書館近くに駐輪場がほしいです。
▶ 駐輪場があると便利です。
xvi. 卒業生（同意見数 3 件）
▶ 本学の卒業生にも、毎回の申請書なしに入館できる入館パスを作ってほしいです。仕事先の図書室にない本もあると思うので。
▶ 卒業生にも図書館を開放して欲しいです253

8. 自由記述一覧

xvii. アナウンス（同意見数 3 件）
▶ 閉館のアナウンスが唐突に流れてドキッとするので間にワンクッションおいてほしいです。
▶ Whenever there is an announcement in library, it is made in both Japanese and English. However, theJapanese announcement is more detailed compared to the English one. Both the announcements should havethe same content.
xviii. 手続き（同意見数 3 件）
▶ 学術文献, 学術雑誌の充実および手続き書類の簡略化（手書きではなくデータ入力可能な手続き書類を作成して欲しいです）▶ 大学院生は研究が主な目的なので、外部の書籍コピーは自己負担・教員負担のままでは面倒くさいと思って利用しない可能性が高いのです。他大学のように、修士課程以上の学生雅楽外の書籍コピーを依頼する場合、その費用は大学が負担してくれると非常にありがたいと思います。
▶ 貸出履歴をオンラインで過去 1 年分しか見られなかったので、入学以来の全ての履歴を閲覧できるようにしていただきたいです。
xix.

検索（同意見数 3 件）
▶ 検索した本を探そうにも、範囲が広すぎて見つけるのに非常に時間がかかります。もっと細かく分類し範囲をせばめるか、同じキャンパスでも予約して探してもらえるようにしてほしいです。あと、洋書と和書を混合すると、なおさら
見つけにくいです。
▶ I am not much aware about the online services provided by the library.
▶ 書籍情報（問い合わせに満足するような本がそもそも存在するかなど）を十分に検索できないので, 館内のパソコ
ンで Amazon にもアクセスできるようにしてほしいです．

xx. サービス（同意見数 3 件）
▶ Access online journal while your home is absolutely cool! my husband from Tsukuba University somehow
feel jealous about it. :)▶ 推薦図書紹介を、一般教養書だけでなく専門書などにも広げてほしいです。
▶ サークルのラッパがうるさすぎて自習に利用できない。学校全体として改善に取り組んで欲しいです。

V3(d). (食堂の)メニューについてどう思いますか。該当するものにマークしてください。（その他自由記述）
i. どんぶり、ご飯のサイズについて（同意見 5 件）▶ サイズが選べない丼がありますが、選べるようにしてほしいです。
▶ 少ない量のものを充実してほしいです。
▶ ライスの量を多くしてほしいです。
ii. メニューの味について▶ どのメニューも基本的に味が濃いと思います。
▶ 塩分控えめのメニューが欲しいです。
iii. 各メニューについて▶ タコライスを定番メニューにしてほしいです。
▶ 魚を使ったメニューがほしいです。
▶ 韓国料理をもっと辛くしてほしいです。
▶ 和食メニューを増やしてほしいです。

V4(d).
i.

254（同意見 4 件）（同意見 3 件）（同意見 3 件）（同意見 2 件）(同意見 2 件)(弁当の)メニューについてどう思いますか。該当するものにマークしてください。（その他自由記述）

限定メニューについて（同意見 2 件）▶ 季節のメニューがあったらいいです。
▶ いつも同じようなものが並んでいるので週替わりの弁当がほしいです。