Rec Online ●あそび情報の扉・日レク公式サイト

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子どもから大人まで、夢中になる…省エネボードゲーム!!

mancalaマンカラ

マンカラ（ベーシック版）※木材を使用したハンドメイドの商品のため、キズや黒節、へこみがある場合があります。
あらかじめご了承ください。

特集

51-250 ￥2,478円（本体：￥2,360）

ベーシック版はポケットの形が円柱型。
石が“ビー玉”で取りやすいです!!

ホスピタリティ■商品セット内容●ボード（本体） 51cm×13cm×４cm●石（DX：おはじき 53個 ※予備5個含む）（BASIC：ビー玉 54個 ※予備6個含む）●解説書 ●サイコロ１個 ●白玉2個

平成２3年8月１日発行

マンカラ (mancala) は、アフリカや中近東、東南アジアにかけて古くから遊ばれている、伝統的なゲーム。
遊び方は、全世界で百種類以上。
ルールは簡単！子どもから大人まで楽しめる。
されど、奥が深いゲームなのでハマること間違いなし！
！

マンカラ（スーパー DX版）

￥4,683円（本体：￥4,460）■ご注文・お問い合わせは…
公益財団法人日本レクリエーション協会 サービスセンター
TEL:03-3265-1335 FAX:03-3265-1585 e-mail:info@shop.recreation.jp〒101-0061 東京都千代田区三崎町2-20-7 水道橋西口会館6F※送料一律945円（合計10,500円以上の場合は送料無料）

みんなで作る、Rec-site
皆さんのご意見をお聞かせください。
レクリエーション支援者への情報提供として本誌をより活用していただくため、皆さんのご意見をお寄せください。
お待ちしています！

定価 504円

がございましたらお書きください。

Rec-site INTERVEW
ギブアンドテイクの関係を超えて。

宮子あずささん

震災時に求められる、介護福祉支援とレクリエーションとは？
“つながる楽しさ”が、高齢者を呼ぶ。
吉原小宿のよしわら食彩サービス。

（本体480円+税５％）

2．今後、Rec-siteで取り上げてほしい記事やテーマなど編集人・浅野 祥三

１．学生が、「あそびの日」を通して学べること。
２．東日本大震災の復興に、レクリエーションは欠かせない。
３．Rec-site INTERVEW
ギブアンドテイクの関係を超えて。
４．子どもの課題や保護者のニーズに合わせた「丁寧なサポート」が魅力の、発達支援施設ホーミーズ。
５．震災時に求められる、介護福祉支援とレクリエーションとは？
６．“つながる楽しさ”が、高齢者を呼ぶ。
吉原小宿のよしわら食彩サービス。
７．作ろう! 遊ぼう!! 楽しもう!!! 簡単、楽しい！紙コプター
８．
わたしのレク・スタイル「一緒に楽しむ」と楽になれるんです。
９．施設見聞録 目指すは、テーマパークのような介護施設！
—デイサービスセンターかいかや
10．食を楽しむ・食で楽しむ ふるさとの味がもつチカラ。

発行人・小西 亘

Rec-site01

1．Rec-site01の記事の中で、良かったものを１つ、以下から選んで左の記入欄に番号をお書きください。
また、その理由もお書きください。

発行所 公益財団法人日本レクリエーション協会

オリジナルアイテムつき！

〒101-0061 東京都千代田区三崎町2-20-7 水道橋西口会館６階
電話（03）3265-1852（企画・広報チーム） 電話（03）3265-1335（購読係）

51-260スーパー DX版は、ポケットの石がより取り出しやすくなっています。
石は宝石のような輝きをもつ、特殊なドーム型の“おはじき”です。

作ろう! 遊ぼう!! 楽しもう!!! 「簡単、楽しい！紙コプター」
施設見聞録

目指すは、テーマパークのような介護施設！
——デイサービスセンターかいかや

2011, AugustVol.01

contents
2011, August Vol.01

専門学校福祉リソースカレッジ広島は、古代安芸学生が、「あそびの日」を通して学べること。──山口浩二
東日本大震災の復興に、レクリエーションは欠かせない。──井上孝之

03 特集★ホスピタリティ
Rec-site INTERVIEW◦宮子あずささん
04 ギブアン
ドテイクの関係を超えて。
07 子どものRec-site
子どもの課題や保護者のニーズに合わせた必要物品等を具体的に決め、全体像が見えてきたら国の政治文化の中心地であったといわれる広島県通行人を引き付けるための工夫（フリーマーケットや安芸郡府中町に、平成7年4月、介護福祉士養成施

もちつき等）、チラシやポスターの作成及び掲示・配設（2年課程）として開校しました。数年後、学生から布の依頼等の広報活動、イベント全体を盛り上げる「歴史ある地域と学校の交流に、レクリエーションをための様々な学習活動へと発展します。

活用できないか」という声が上がり、平成16年に「全そして“実施段階”では、乳幼児から高齢者まで、幅国一斉あそびの日キャンペーン」の参画が実現。今広い年齢層の方たちに臨機応変に対応していかな

年で8回目を数えますが、苦労も多ければ学びも多ければなりません。対象者によって実施方法をアレンい貴重な恒例行事となっています。

ジし、誰もが楽しめるような工夫もあちこちで見受けられます。あそびそのものが持っている楽しさを伝え

本校では学校行事のとき、2年生全員が実行委るとともに、地域の皆さまと本校学生の交流が見られ員として企画・運営に当たるのですが、あそびの日るなど、現場は笑顔でいっぱい。
ここ数年聴覚に障が「丁寧なサポート」が魅力の、発達支援施設ホーミーズ。

は、学生全員が運営側。本当に大変ですが、やり遂いのある方が毎年来られますが、学生が苦労しながげた後の達成感がある、卒業後の介護現場でのレクら手話であいさつしたりルール説明をしたり、手話を・生活支援のRec-site
10 介護
震災時に求められる、介護福祉支援とレクリエーションとは？

リエーション活動の企画や運営にとても役に立つな実践する重要な機会にもなっています。

ど、貴重な体験となっています。
あそびの日の企画・“整理段階”では、来年もよりよいものになるよう学運営については、テキストにある市民を対象とした事

生も教職員もしっかり反省し、伝統として受け継がれ地域のRec-site
13 “つながる楽しさ”が、高齢者を呼ぶ。吉原小宿のよしわら食彩サービス。

業の展開の手順に従って、企画段階・準備段階・実施ていきます。その結果、毎年多数の卒業生が来場し段階等の各段階で取り組みます。てくれるので、ちょっとした同窓会のようです。
また先

16 簡単、楽しい！紙コプター

生全員が参加。すでに経験した２年生にアドバイス作ろう! 遊ぼう!! 楽しもう!!!

専門学校福祉リソースカレッジ広島 山口浩二

01 アソビのチカラ“企画段階”では、翌年のあそびの日に向けて１年輩と後輩、教職員との情報交換の場として、在校生にとっては就職活動のきっかけにもなっています。

をもらいながら、グループワークによりあそびを考え18 「一緒に楽しむ」と楽になれるんです。
わたしのレク・スタイル──山内直子さん

20 目指すは、テーマパークのような介護施設！
施設見聞録

──デイサービスセンター かいかや

・食で楽しむ22 食を楽しむ
ふるさとの味がもつチカラ。

──財団法人 農村開発企画委員会

ます。
ここで学べるのは、他人の意見を否定しないでこのように学生の主体的な取り組みが地域交流と考えれば（ブレーンストーミング）たくさんのアイデアなり、その後の授業や施設実習、ボランティア活動等が出ること、全員の意見を尊重することの重要性。出の積極的な参加へと導かれます。特に府中町社会福

た案は、実行委員がチャレンジ系、競技系、クラフト

祉協議会主催の夏祭りでは、４年ほど前から学生が系、昔あそび系等に分類し、あそびの内容に偏りがな企画・運営するあそびのコーナーを設けていただき、いよう徐々に絞り込んでいき、行事の輪郭が出来上

あそびの日が一過性のものではなく、さらなる地域がります。

交流や子どもたちの自立支援となり地域でアクション

次の“準備段階”は2年生になってからで、1年生にを起こす、というレクリエーション・インストラクターも行事の目的や内容が伝えられ、全学生の担当が決の役割を再認識することができました。あそびの日定。最終的に運営できるよう、1年生の意見も取り入は、本校の学生にとって教科書にはない貴重な体験れながら実施方法やルールのアレンジ、安全管理、ができる学習の場として定着しているのです。

学生が、「あそびの日」を通して学べること。

アソビのチカラ

学生の声
あとだしじゃんけんでは、さまざまなバリエーションも説明。
これで1 時間は楽しめます。

24 気になる・使える情報源 Site' Scope
発行人／小西 亘

編集人／浅野祥三

発行日／ 2011年8月1日

発行所／公益財団法人 日本レクリエーション協会〒101-0061 東京都千代田区三崎町2-20-7 水道橋西口会館６階
企画・広報チーム TEL.03-3265-1852 FAX.03-3265-1245 e-mail: rec@recreation.or.jp
企画・編集／（株）キュリオス

デザイン／（株）アニー・デザインオフィス◦2年生実行委員の頑張る姿を見て、来年は自分たちが…という実感がわいてきた。
◦地域の人たちと交流することの楽しさと重要性を学ぶことができた。
◦障がいのある方、小学生、高齢者とふれあうことにより、いろんな人との接し方を学ぶことができた。

印刷／（株）パイカ

著作権法上で認められた場合を除き、無断で本誌からの複写（コピー）は禁じられています。
C日本レクリエーション協会 ２０１1年

2011. August01岩手県立大学 准教授／臨床発達心理士・学校心理士 井上孝之

東日本大震災の復興に、レクリエーションは欠かせない。
02

アソビのチカラ
やや古い言い回しになるかもしれないが、レクリエーションは“人々の生きる喜び作り”である。

たい。
遊びが楽しければ、自然と笑いが起こる。様々な困震災から100日を過ぎ、避難所で生活される方の難を強いられた子どもでも、遊びの一瞬一瞬の笑顔数も少なくなってきた。先日訪れた岩手県宮古市田に偽りはない。笑いがストレスを解消し、自然治癒力

老地区では、10mの防潮堤を越えた津波に襲われや免疫力の強化を促すことはよく知られている。少なた家々も、ほとんどが基礎部分だけを残して片付けらくとも笑っている瞬間、子どもは嫌なことを忘れていれていた。たくさんの瓦礫も人手と時間があれば撤るだろう。心の傷を癒すには、ゆったりとした時間、安去できる。

心して過ごせる場、人の優しさが必要である。
そして、

しかし、大きなストレスを感じた子どもの心はまだ本来子どもの持っている力で子ども自身が元気にな傷ついているかもしれない。災害を体験した子どもるように働きかけ、支えていくことが回復への手がかの心は、瓦礫の撤去のようには回復しない。子どものりとなる。つまり、子どもをエンパワーメントするのは心のケアには、保護者やまわりの大人が様子をしっレクリエーションである。

かり観察し、体験した恐れや不安を理解しながら、温今後、仮設住宅の整備に伴い、新たな課題も見えかく丁寧に関わっていくことが必要である。大人は子てこよう。独り暮らしや高齢者の見守り、居場所づくりどもへ無理を強いることなく、子どもの言葉に耳を傾等、人が生きていくためには人との関わりは欠かせけ、寄り添っていくことが大切だ。

ない。
ここでも様々な支援の視点は必要である。毎日避難所生活では、子どもが遊ぶスペースは十分にが“非日常”の生活に、生き生きとした活動を通して生確保できていない。
しかし狭い場所でも、身近なものきがいづくりを支援すること。
これこそ明日をよりよくを使ったクラフトや絵本の読み聴かせによって、子ど生きようとする、レ・クリエーション（生活の再創造）でもの心は癒されていく。
その場合、絵本の選定にも配あり 、レクリエーションは“人々の生きる喜び作り”な慮したい。震災を想起させず、夢のある勇気づけの絵のである。

本を選びたい。

Rec-site SPECIAL ISSUE

特集

ホスピタリティ

笑顔のない復興はない。
とりわけ、子どもの笑顔はまた広いスペースがあれば、レクリエーション・不可欠である。大切なものは人の命であり、子どものゲームを取り入れることもできる。
「いわて子どもあそ笑顔である。
レクリエーション支援者には、今後の被び隊」
では、被災した沿岸部の子どもたちを内陸に招災地の様々な局面でのニーズを理解し、一人一人のいて、周囲に遠慮せずに遊び込めるような取り組み専門性が発揮されることを期待している。

も行われている。
この場合も、会場の選定や遊びの内容に配慮したい。例えば、数集まりのゲームでは“余り”が楽しさにつながるが、子どもが安心感を得ることができるように、誰も“余らない”よう全員を割り切れる数にしておくことをおすすめする。同様に、いす取りゲームでも、座れた子どもだけで進めるのではな
く、1つの椅子に2人で座ったり、膝の上に座ってもいいことにすれば、座れない子が出ることもない。緩やかな緊密感に加えて、自分にもできるという思いにつなげ、ハッピーエンドで終われるよう配慮していき
あとだしじゃんけんでは、さまざまなバリエーションも説明。
これで1 時間は楽しめます。
岩手県宮古市田老地区の様子。

2011. August

ホテルや商店などの接客業でよく使われるホスピタリティという言葉が、最近さまざまな業態で注目を集めています。
歓待、心のこもったサービスなどと訳されるこの言葉ですが、日本語にするなら、昔から言われている「もてなし」「思いやり」。
遊びも労働も数字で換算されるこの時代に、利害を超えた「もてなし」や「思いやり」を、人々が求めているのかもしれません。
今回は、ホスピタリティという観点から、レクの現場をレポート。
レクリエーションの新しい切り口を探します。

2011. August03

特集●ホスピタリティ

Rec-site INTERVEW——1

ギブアンドテイクの関係を超えて。
看護師／エッセイスト

宮子あずさ さん

「その人らしさ」を受け入れられないこともある。

20年以上、看護の現場に身を置き、さまざまな人の生老病死に立ち会いながら、その実感をエッセイとして綴っている宮子あずささん。
ホスピスの看護師長まで務めながら近年退職され、現在は、訪問看護のアルバイトをしつつ、大学院で看護学を学び直しています。
看護とは何か？ を考え続けている宮子さんに、今号のテーマ「ホスピタリティ」についてお話をうかがいました。
────ホスピタリティという言葉をインターネットで検索すると、おもてなし、心遣い、誠実さ、満足というようなキーワードが出てきます。
でも、人の生き死にに直面している医療の現場では、ホスピタリティを提供するのは難しいことなのではないでしょうか？
そうですね。病院にいらっしゃる患者さんというのは、私たち看護師に「やってほしいこと」が山ほどあるんです。
具体的なお世話から、それこそ話し相手になってほしいというようなことまで。
だから、どこで線を引くかということ人間って、ワクがないと、満足もないんです。
04

2011. Augustが、とても大切になってきます。
これは私の看護師としての原体験のようなエピソードなのですが、まだ看護師になりたてのころ、足のしびれが強くて、マッサージを要求し続ける方がいらっしゃったんです。今の看護の体制では考えられないことなのですが、看護師が入れ替わり立ち替わりマッサージをし、長い時者さんも看護師も満足していく。そうしたワクというか制

その患者さんはその後の人生、どっちにしろ立ってオは22時間くらい行ったでしょうか。でも、この患者さんは限がないと人間の欲は果てしなく広がります。時には、何シッコはできなくなる。本当に患者さんのことを考えたら、結局満足してくださらなかった。残りの２時間、マッサー

かをしない、放っておく、という距離感が、必要な場合もあ立ってしたいという要望を拒否して、「座ったままする練習ジをしてくれないことに不満だったんです。一種の強迫神ります。

をしなさい」と言うのも正しいことです。
でも、それができ経症だったのかもしれませんが、この体験は私にとってと────患者さんの要求を拒否するというのは、難しいこなかったのは、そんなにも嫌いな患者さんであっても、私ても心に残りました。満足のいくケアができなかった悔しとではないですか？

たち看護師は、患者さんの「その人らしさに寄り添わなくさとともに、ケアをする時間の長さが、即満足にはつながそうなんですよ。
これも私にとってすごく印象的なエピちゃいけない」という思い込みがあったからなんです。
そらない、ということを身にしみて考えさせられたんです。

ソードなんですけど、実は私、自分は男だからといばる患の患者さんの「男らしさへのこだわり」が、その人らしさな────それは、患者さんの要求に応えるだけがホスピタ者さんが好きになれないんですね。ある時そんな70代のんだから、それに寄り添うことが看護師の役目なんだと。

リティじゃない、ということでしょうか？

男性がいて。心の底から腹が立ったことがありました。

今の気持ちを言葉にすれば、その人らしさに寄り添おうとしても、心からそうできない場合もあるという、「覚悟」。

ええ、人が満足するにはある程度のワクが必要だと思

その方は手足が思うように動かず、自分で立つこともでいます。私はホスピスの看護師長をやってたんですが、きない。
それなのにオシッコをするときは、トイレに行ってこれも看護師には必要なんです。

そういうところに入ってくる若い看護師たちって、心優し（男らしく）立ってやりたいって言ってきかないんです。そ────患者さんの要望に寄り添うだけが看護ではない、いスタッフばかりなんです（笑）。放っておくと１日中でもれで、車椅子に乗せて、トイレに連れていって、苦労して立ということですね。

背中をさすってあげちゃうような子がいっぱいいるので、たせて、しかも後ろから手を回しておちんちんを支えてさそう。
これを言うのは勇気がいりますけどね。そもそも「長ければいいわけじゃないから、時間を決めてやりなせてあげて。
そんなことをしているうちに、「なんでこんな看護って、サービスとして考えた場合、とても特殊なサーさい」ということを口を酸っぱくして言い続けていました

ことしなくちゃいけないのか！」ってすごく腹が立った。
でビスです。ふつうのサービスなら、お金を出した分だけ、濃ね。時間を決めて、約束して、約束を守るということで、患もなぜか、それをしてあげてしまっていたんです。

厚なサービスを受けるでしょう？
2011. August05

特集●ホスピタリティ

特集●ホスピタリティ

Rec-site INTERVEW——1
ところが病院というところは、そんな経済原理が働かない場所なんです。
高いお金を払っても、せいぜい良い個室に入れるぐらいで、ナースコールは鳴った順番に応えていくし、お金を子どものRec-siteに迷惑をかけて嫌われながら亡くなったり、逆に、元気なうちは嫌われていたお父さんが、ポックリ亡くなったために惜しまれたり、ということもあるんですから。
病院というところは、超不条理であり、超平等なところ払ったからって優先的にされる、ということはない。そしなんです。て、お金を払ったからって病気が治るというわけではあり────そんな中で、看護師の方々は、何をよりどころにしません。

たらいいのでしょう？

不条理を感じることも、すごくたくさんあります。元気な
うちは家族想いだったお父さんが、病気が長引いて家族私は最近「気前良さ」じゃないかって思ってるんです。
「気前良さ」────、良い言葉でしょ（笑）？
今、大学院の卒業論文で、そのことについて書いているんですが、フランスの哲学者・サルトルの本の中に、「気前良さ」に近い言葉で「ジェネロジテ」という言葉を見子どもの課題や保護者のニーズに合わせた「丁寧なサポート」が魅力の、発達支援施設ホーミーズ。
今年４月、自閉症・アスペルガー症候群・知的障がい・学習障がいなど、いわゆる「発達障がい」を抱える子どもたちをサポートするため、東京都中野区初の発達支援施設「ホーミーズ」が開設されました。
一見、障がいをもっているとは思えない子どもたち。悩みながらも育児に励むご家族。
その両方と正面から向き合い、サポートするホーミーズの「ホスピタリティ」を取材してきました。

つけたんです。
「ジェネロジテ」とは「高邁計算をがんばる小学生コースの女の子。

発達障がいをもつ子どもたちの「放課後」を支援したい。

な心」を指していて、「寛大、高貴、贈り物、潔い」というような意味を含んだ言葉です。
つまり、見返りを求めず与える潔さ、とでも「ホーミーズという名前は、home（家）とease（心地よさ）言ったらいいのでしょうか。という言葉を組み合わせた造語で、『家庭のような心地よ看護師に求められるのは「気前良さ」。

看護師たちは常に、誰かのために何かさを提供する』という思いが込められています」

をし続けなければなりません。
でも、超不そう話すのは、ホーミーズの副理事長で教室長も兼務す条理で超平等な中にいると、自分の意味る合田（ごうだ）さんです。
合田さんは教師として200人以を見失ってしまい、やめていってしまう人

上の支援が必要な子どもたちやその保護者と向き合い、指も多いんです。
そんな看護師にとって、「気導してきた方。
当時、保護者から「放課後に行くところがな前の良さ」や「ジェネロジテ」という言葉が、い」という相談を何度となく受け、支援施設の必要性を強く看護師の存在意義を取り戻し、看護師と患感じていたのだとか。

者の関係を見つめ直すきっかけになると「発達障がいなど支援を要する思います。

子どもたちには、それぞれとてもそして、看護や福祉に携わる方々がホス強い個性があります。それは、例ピタリティを提供し続けるためにも、そんなえばコミュニケーションという面「気前の良い」優しさが必要とされているではまったく問題はないのに、単のではないでしょうか。

純な引き算に課題があったり、曲（取材：原健二郎を一度聴いただけで演奏できて写真撮影：田中均明）しまうのに、人と話すことが難しかったりと、長所と課題が非常にはっきりしているということなのです。ほとんど健常の子と変わらないのに、学校を出たら行くところがないなんておかしい、という思いは常にありました」

宮子あずさ（みやこ・あずさ）
看護師の現場で働きながら、看護の現状を本音で語るエッセイが人気。東京厚生年金病院に22年勤務し、内科、精神科、緩和ケアなどの病棟を経験。看護師長も7年務めている。現在は大学院博士課程で学びながらパート看護師として勤務。主な著書に、『看護婦が見つめた人間が病むということ』（講談社文庫）、『看護師専用お悩み外来』（医学書院）、『ナースな言葉』（集英社文庫）など多数。

06

2011. August

男の子が描いた絵。人の顔かな？

そんな合田さんがホーミーズの立ち上げに加わったのは、25年以上教員として勤めたキャリアを買われ、現理事長から誘われたことがきっかけだったそうです。
「現在うちに勤めているスタッフはみんな理事長に誘われ2011. August07