授業紹介2016 年度（平成 28 年度）

博士前期課程博士前期課程
共通科目

博士前期 共通科目
（研究倫理科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

M2011003a

研究者倫理

Ethics for Researchers

1

M2011003b

研究者倫理

Ethics for Researchers3（自然科学科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

M2012001a

生命科学

Life Science and Chemistry5

M2012001b

生命科学

Life Science and Chemistry

8

M2012002a

環境科学

Environmental Science

11

M2012002b

環境科学

Environmental Science

13

M20130010

数理と哲学

Mathematical Principle and Philosophy

15

M20130020

自然科学特論Ⅰ

Advanced Natural Sciences 1

17

M20130030

自然科学特論Ⅱ

Advanced Natural Sciences 2

19（人文科学科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

M20330400

哲学

Philosophy

21

M20330410

比較文化論

Comparative Cultural Studies

23

M20330420

言語と思想Ⅰ

Language and Thought 1

25

M20330430

言語と思想Ⅱ

Language and Thought 2

27

M2033044a

史学

Historical Science

29

M2033044b

史学

Historical Science

31

M20330450

東洋史

Oriental History

33

M20330460

西洋史

Western History

36

M20330330

国文学Ⅰ

Japanese Literature 1

38

M20330340

国文学Ⅱ

Japanese Literature 2

40

M20330100

日本文化論

Japanese Cultural Review

42

M20330250

国文学特論Ⅰ

Advanced Japanese Literature 1

44

M20330260

国文学特論Ⅱ

Advanced Japanese Literature 2

46

M20330481

欧米文化論

European and American Cultural Studies

48

M20330483

欧米文化論

European and American Cultural Studies

50

M2033039a

東洋文化論

Eastem Cultural Studies

52

M2033039b

東洋文化論

Eastem Cultural Studies

54

M20330491

異文化コミュニケーション論

Intercultural Communication Theory

56

M20330493

異文化コミュニケーション論

Intercultural Communication Theory

58

M2033050a

外国語学習論

Foreign Language Learning theory

60

M2033050b

外国語学習論

Foreign Language Learning theory

61

M2033051a

応用言語学

Applied Linguistics

62

M2033051b

応用言語学

Applied Linguistics

64

M20330520

日本の言語と文化Japanese Language and Culture66

M20330530

対照言語学

Contrastive Linguistics

68

M20330240

日本事情Japanese Life Today

71

M20330360

人体生理学

Basic Physiology

74

M20330540

健康科学

Health Science

76

M2033055a

保健衛生学

Health and Hygiene

78

M2033055b

保健衛生学

Health and Hygiene

80（社会科学科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

M20230180

民法

Civil Law

82

M20230190

知的財産法

Intellectual Property Law

84

M20230210

国際知的財産法International Intellectual Property Law

87

M20230090

ミクロ経済学

Microeconomics

90

M20230100

マクロ経済学

Macroeconomics

93

M20230020

管理科学

Management Science

95

M20230030

生産管理論

Operations Management98

M20230220

リアルオプション

Real Options

101

M20230230

ゲーム理論

Game Theory

104

M20230170

起業家育成

Entrepreneurship

107

M20230240

経営戦略論

Strategic Management

110

M2023026a

マーケティング論

Marketing

112

M2023026b

マーケティング論

Marketing

114

M20230270

消費者行動論Consumer Behavior

116

M20230280

イノベーションマネジメント

Innovation Management

118（特別科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

M20430020

Internship in Foreign Countries

海外インターンシップ

121

(M2011003a)研究者倫理[Ethics for Researchers]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

研究者倫理[Ethics for Researchers]
M2011003a
区分
前期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
教務委員会副委員長 kyoumu iinkai fukuiintyou
COM_MAS81010

共通科目
水1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
研究活動を行う大学院生として，研究における倫理的問題を理解し，自ら考え，研究者としての行動規範意識を徹底していくため，教育研究上の目的及び専攻分野の特性に応じた研究者倫理教育を実施し，研究者倫理の向上を図る。
Assist graduate students as they undertake research activities and promote an understanding of the inherent ethical problems; lead students tothink independently and exercise normative consciousness of research ethics through ethics education in research in accordance with goals ofscientific education and research and characteristics of individual research specialties
授業の内容
複数の教員が以下の内容で講義を行う。順序はクラスごとに異なる。
第 1 回：イントロダクション
研究者倫理とは何か？なぜ倫理教育が必要か？
第 2 回：研究の価値と責任，研究の自由と守るべきもの，利益相反，安全保障輸出管理問題，法令遵守
第 3 回：インフォームド・コンセント，個人情報保護，データの収集・管理・処理，研究不正行為，守秘義務，PI
第 4 回：研究成果発表，オーサーシップ，不適切な発表，著作権，共同研究
第 5 回：コンプライアンス，研究費の不正利用，ピアレビュー，後進の指導，研究不正の防止と告発，社会との対話，プロフェッショナル
第 6 回：事例研究 1
THE LAB（インタラクティブシミュレーション）を行い，レポートにして提出
第 7 回：事例研究 2
研究現場での事例紹介とディスカッション
第 8 回：期末試験
Several faculty members give lectures as follows (order of lectures may differ based on the class):1)Introduction
What is Ethics of Researcher? Why is ethics education necessary?
2)Value and Responsibility of Research，Freedom in Research and What Is to Be Protected，Conflict of Interest，Security Export Control Policy，Legal Compliance3)Informed Consent，Protecting Personal Information，Collecting,Managing, and Processing Data，Research Misconduct，Duty of Confidentiality，PI4)Presenting research results，Authorship，Improper Presentation，Copyright，Joint Research5)Compliance，Improper Use of Research Funds，Peer Review，Guiding Younger Generations，Prevention of Research Misconduct and Whistleblowing, Dialogue with Civil Society,
Professionalism6)Case Study 1
THE LAB (Interactive Simulation), and submitting the report.
7)Case Study 2
Case examples at a research scene and discussion in the lab8)Examination
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について教科書を参考に予習してくること。
Students will need to refer to their textbook to prepare for and review each lesson.
関連科目
技術科学哲学，技術者倫理
Philosophy of Science and Technology, Ethics for Engineers
科学の健全な発展のために9784621089149
教科書 1
書名
ISBN
日本学術振興会 編
丸善出版
2015 年
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
PDF：https://www.jsps.go.jp/j-kousei/data/rinri.pdf
参考書に関する補足事項
達成目標
不正行為を事前に防止し，公正な研究活動を推進するため，大学院学生に対して，専攻分野の特性に応じて，研究者倫理に関する知識及び技術を身に付ける。
To prevent misconduct and promote fair research activities, this course provides knowledge and techniques regarding research ethics inaccordance with characteristics of each graduate student’s research specialties.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準[評価法] 期末試験（40%）＋レポート（60%）[評価基準]すべての講義に出席した者につき, 下記の基準により評価する。

-1-

Ａ：達成目標を全て達成しており, かつ試験とレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
Ｂ：達成目標を概ね達成しており, かつ試験とレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
Ｃ：達成目標を半分以上達成しており, かつ試験とレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation method] Final exam (40%) + Report (60%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained 80 points or higher (out of 100) as total score of both exams and reports
B: Achieved most goals and obtained 65 points or higher (out of 100) as total score of both exams and reports
C: Achieved more than half of specified goals and obtained 55 points or higher (out of 100) as total score of both exams and reports
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
担当教員と連絡先
原 邦彦（総括）：C-101-3，hara@rac.tut.ac.jp
藤原 久：C-101-1，hisashi.fujiwara@rac.tut.ac.jp
白川 正知：D-101，masatomo.shirakawa@rac.tut.ac.jp
勝川 裕幸：D-101，h-katsu@rac.tut.ac.jp
大久保 陽子：C-101-1，okubo@rac.tut.ac.jp
Instructor contact information:
Kunihiko Hara (Chief) : C-101-3 ，hara@rac.tut.ac.jp
Hisashi Fujiwara: C-101-1，hisashi.fujiwara@rac.tut.ac.jp
Masatomo Shirakawa: D-101，masatomo.shirakawa@rac.tut.ac.jp
Hiroyuki Katsukawa: D-101，h-katsu@rac.tut.ac.jp
Yoko Okubo: C-101-1，ookubo@rac.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
e-mail などで随時受け付ける。
Anytime through email
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力
電気・電子情報工学専攻（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力
キーワード
研究者倫理、利益相反、法令遵守、研究不正行為、守秘義務、安全保障輸出管理、著作権、プロフェッショナル
Research Ethics, Conflict of Interest, Legal Compliance, Research Misconduct, Confidentiality Obligation, Security Export Control Policy,
Copyright, Professionalism-2-(M2011003b)研究者倫理[Ethics for Researchers]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

研究者倫理[Ethics for Researchers]
M2011003b
区分
前期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
教務委員会副委員長 kyoumu iinkai fukuiintyou
COM_MAS81010

共通科目
水1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
研究活動を行う大学院生として，研究における倫理的問題を理解し，自ら考え，研究者としての行動規範意識を徹底していくため，教育研究上の目的及び専攻分野の特性に応じた研究者倫理教育を実施し，研究者倫理の向上を図る。
Assist graduate students as they undertake research activities and promote an understanding of the inherent ethical problems; lead students tothink independently and exercise normative consciousness of research ethics through ethics education in research in accordance with goals ofscientific education and research and characteristics of individual research specialties
授業の内容
複数の教員が以下の内容で講義を行う。順序はクラスごとに異なる。
第 1 回：イントロダクション
研究者倫理とは何か？なぜ倫理教育が必要か？
第 2 回：研究の価値と責任，研究の自由と守るべきもの，利益相反，安全保障輸出管理問題，法令遵守
第 3 回：インフォームド・コンセント，個人情報保護，データの収集・管理・処理，研究不正行為，守秘義務，PI
第 4 回：研究成果発表，オーサーシップ，不適切な発表，著作権，共同研究
第 5 回：コンプライアンス，研究費の不正利用，ピアレビュー，後進の指導，研究不正の防止と告発，社会との対話，プロフェッショナル
第 6 回：事例研究 1
THE LAB（インタラクティブシミュレーション）を行い，レポートにして提出
第 7 回：事例研究 2
研究現場での事例紹介とディスカッション
第 8 回：期末試験
Several faculty members give lectures as follows (order of lectures may differ based on the class):1)Introduction
What is Ethics of Researcher? Why is ethics education necessary?
2)Value and Responsibility of Research，Freedom in Research and What Is to Be Protected，Conflict of Interest，Security Export Control Policy，Legal Compliance3)Informed Consent，Protecting Personal Information，Collecting,Managing, and Processing Data，Research Misconduct，Duty of Confidentiality，PI4)Presenting research results，Authorship，Improper Presentation，Copyright，Joint Research5)Compliance，Improper Use of Research Funds，Peer Review，Guiding Younger Generations，Prevention of Research Misconduct and Whistleblowing, Dialogue with Civil Society,
Professionalism6)Case Study 1
THE LAB (Interactive Simulation), and submitting the report.
7)Case Study 2
Case examples at a research scene and discussion in the lab8)Examination
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について教科書を参考に予習してくること。
Students will need to refer to their textbook to prepare for and review each lesson.
関連科目
技術科学哲学，技術者倫理
Philosophy of Science and Technology, Ethics for Engineers
科学の健全な発展のために9784621089149
教科書 1
書名
ISBN
日本学術振興会 編
丸善出版
2015 年
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
PDF：https://www.jsps.go.jp/j-kousei/data/rinri.pdf
参考書に関する補足事項
達成目標
不正行為を事前に防止し，公正な研究活動を推進するため，大学院学生に対して，専攻分野の特性に応じて，研究者倫理に関する知識及び技術を身に付ける。
To prevent misconduct and promote fair research activities, this course provides knowledge and techniques regarding research ethics inaccordance with characteristics of each graduate student’s research specialties.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準[評価法] 期末試験（40%）＋レポート（60%）[評価基準]すべての講義に出席した者につき, 下記の基準により評価する。

-3-

Ａ：達成目標を全て達成しており, かつ試験とレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
Ｂ：達成目標を概ね達成しており, かつ試験とレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
Ｃ：達成目標を半分以上達成しており, かつ試験とレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation method] Final exam (40%) + Report (60%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained 80 points or higher (out of 100) as total score of both exams and reports
B: Achieved most goals and obtained 65 points or higher (out of 100) as total score of both exams and reports
C: Achieved more than half of specified goals and obtained 55 points or higher (out of 100) as total score of both exams and reports
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
担当教員と連絡先
原 邦彦（総括）：C-101-3，hara@rac.tut.ac.jp
藤原 久：C-101-1，hisashi.fujiwara@rac.tut.ac.jp
白川 正知：D-101，masatomo.shirakawa@rac.tut.ac.jp
勝川 裕幸：D-101，h-katsu@rac.tut.ac.jp
大久保 陽子：C-101-1，okubo@rac.tut.ac.jp
Instructor contact information:
Kunihiko Hara (Chief) : C-101-3 ，hara@rac.tut.ac.jp
Hisashi Fujiwara: C-101-1，hisashi.fujiwara@rac.tut.ac.jp
Masatomo Shirakawa: D-101，masatomo.shirakawa@rac.tut.ac.jp
Hiroyuki Katsukawa: D-101，h-katsu@rac.tut.ac.jp
Yoko Okubo: C-101-1，ookubo@rac.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
e-mail などで随時受け付ける。
Anytime through email
学習・教育到達目標との対応
情報・知能工学専攻（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力
環境・生命工学専攻（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力
建築・都市システム学専攻（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
キーワード
研究者倫理、利益相反、法令遵守、研究不正行為、守秘義務、安全保障輸出管理、著作権、プロフェッショナル
Research Ethics, Conflict of Interest, Legal Compliance, Research Misconduct, Confidentiality Obligation, Security Export Control Policy,
Copyright, Professionalism-4-

(M2012001a)生命科学[Life Science and Chemistry]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生命科学[Life Science and Chemistry]
M2012001a
前期１
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
平石 明 Akira Hiraishi
GEN_FUN81010

区分
曜日時限

自然
月1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
地球環境は生命と地球の共進化の歴史の中で形成され、現在の生物多様性の構築と人類の繁栄に至っている。しかしながら、人間の科学技術の行使と生産活動が地球環境問題を引き起こしている現在、理工系学生の必須知識として生命史を踏まえた生命科学を学ぶ必要がある。
本授業では、高専、高校で生物学および関連教科を体系的に学んでいない理工系学生に、生命と技術のインターフェースのあり方を考えさせる
目的で生命科学の基本的知識を説明し、領域横断的な発想と最新の探査について講義する。また、講義を通じて、工学分野において生命を学ぶ
意義を理解し、幅広い人間性と柔軟な考え方を養う。
The co-evolution of life and the environment of the earth has led to the current status of biodiversity and ecosystems. However, global
environmental issues and climate changes caused by modern industrial technology advances exert severe effects on human life and activities aswell as on biodiversity. Towards addressing these important issues, students will acquire basic knowledge of life science and global biodiversity
and understand the significance of learning this subject in the field of engineering.
授業の内容
複数の教員が以下の内容・順序で講義を行う。
１週目 イントロダクション（平石 明）
２週目 生命の基本構造（梅影 創）
水が生命を生んだ／不安定なタンパク質、安定な DNA／エネルギーを作る分子たち
３週目 生体エネルギーと代謝（梅影 創）
酵素は生物触媒である／生体内の化学反応は電子の授受で行われる／エネルギー分子 ATP／光合成と呼吸
４週目 分子からみた遺伝情報〜生物の設計図〜（浴 俊彦）
DNA〜遺伝情報をコードする分子〜／複製〜遺伝情報をコピーするしくみ〜／転写〜遺伝情報を読み出すしくみ〜／翻訳〜遺伝情報を使うしくみ〜／DNA 修復と突然変異〜遺伝情報の維持と変化〜
５週目 分子からみた発生〜生物の体ができあがるまで〜（浴 俊彦）
細胞と組織（１）〜動物の体は細胞からできている〜／細胞と組織（２）〜細胞の増殖、分化、相互作用と死〜／
生殖のしくみ〜遺伝情報は両親からやってくる〜／動物の体づくり（１）〜組織は誘導によって作られる〜／動物の体づくり（２）〜動物の体は繰り返し構造から作られる〜
６週目 分子からみた情報伝達（吉田祥子）
神経細胞は｢生体電池」である／化学物質が情報を伝える／情報を受け取る分子／生き物にも DRAM と ROM がある／情報伝達は「かたち」と｢時間｣で決まる
７週目 生命工学（田中照通）
クローニングベクター／ゲノムライブラリー／PCR の発展と応用／トランスジェニック生物と遺伝子治療／ES 細胞から iPS 細胞へ
８週目 生物の進化（平石 明）
生命の起源／生体分子開発の歴史／生命と地球の共進化／キメラ生物の誕生／製造中止になった生物たちとヒトの誕生
1. Introduction to life science (A. Hiraishi)
2. Basic structure and biochemistry of life (R. Numano)
3. Metabolism and bioenergetics (S. Umekage)
4. Molecular biology and genetic information (T. Eki)
5. Molecular and developmental biology (T. Eki)
6. Cellular neuroscience and neurotransmission (S. Yoshida)
7. Biotechnology and genetic engineering (T. Tanaka)
8. Evolution and biodiversity (A. Hiraishi)
予習・復習内容
授業は指定の教科書を使って進め、また適宜参考資料を配布するので、自署ノートともにこれらを熟読し、予習、復習に努めること。
Students will have lessons based on information from the following textbook. Preview and review of the book are strongly encouraged. Handout
will be given if needed.
関連科目
予め要求される基礎知識の範囲：特になし。
関連科目：生物学、分子生物学、遺伝子工学、細胞エネルギー工学、応用微生物学、環境科学
Related subjects：Biology, Molecular Biology, Genetic Engineering, Bioenergetics, Applied Microbiology, Environmental Science
理工系学生のための生命科学・環境科学
9784807907571
教科書 1
書名
ISBN
榊佳之，平石明東京化学同人
2011
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
教科書を使用するとともに、適宜資料を配布する。
Handout will be given if needed.
参考書に関する補足事項

-5-

達成目標
生命の生い立ちと進化、生命を構成する基本分子、基本的な化学反応、基本的な法則を理解し、自然と人間のインターフェースを考慮した将来の技術開発の基本となる知識を身につけること。工学分野において生命を学ぶ意義を理解すること。
To learn the origin and evolution of life and basic structure and function of biosystems.
To accumulate scientific knowledge regarding human-nature interface and harmonious coexistence.
To understand the significance of learning life science in engineering.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準[評価法] 講義中または Web で提出する演習・レポート課題を 100％として成績評価する。
[評価基準] 原則的にすべての講義に出席した者につき、下記の基準により評価する。
Ａ：達成目標を全て達成しており、かつ演習とレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
Ｂ：達成目標を概ね達成しており、かつ演習とレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
Ｃ：達成目標を半分以上達成しており、かつ演習とレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Evaluation will be based on exercise and short tests every class. Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved two of goals and obtained points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved one goal and obtained points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
担当教員と連絡先：
梅影 創（G1-201、Ex. 5832）e-mail: umekage@ens.tut.ac.jp
浴 俊彦（G-505、Ex. 6907）e-mail: eki@ens.tut.ac.jp
吉田 祥子（B-406、Ex. 6802）e-mail: syoshida@ens.tut.ac.jp
田中 照通（G-506, Ex. 6920）e-mail: tanakat@ens.tut.ac,jp平石 明（G-503, ex. 6913）e-mail: hiraishi@ens.tut.ac.jp
Correspondence to:
Rika Numano（G-407, Ex. 6902）e-mail: numano@ens.tut.ac.jp
So Umekage（G1-201, Ex. 5832）e-mail: umekage@ens.tut.ac.jp
Toshihiko Eki（G-505, Ex. 6907）e-mail: eki@ens.tut.ac.jp
Shoko Yoshida（B-406, Ex. 6802）e-mail: syoshida@ens.tut.ac.jp
Terumichi Tanaka（G-506, Ex. 6920）e-mail: tanakat@ens.tut.ac,jp
Akira Hiraishi（G-503, ex. 6913）e-mail: hiraishi@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
https://moodle.imc.tut.ac.jp/
オフィスアワー
予め連絡の上来訪のこと。随時電子メールで対応します。
Make an appointment by e-mail.
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力-6-

（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
DNA、RNA、タンパク質、水素結合、ATP、複製・転写・翻訳、誘導、受容体、遺伝子組換え、進化、生物多様性
DNA, RNA, protein, ATP, replication, transcription, translation, development, signal transduction, receptor, genetic engineering, evolution,
biodiversity-7-

(M2012001b)生命科学[Life Science and Chemistry]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生命科学[Life Science and Chemistry]
M2012001b
前期１
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
平石 明 Akira Hiraishi
GEN_FUN81010

区分
曜日時限

自然
火1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
地球環境は生命と地球の共進化の歴史の中で形成され、現在の生物多様性の構築と人類の繁栄に至っている。しかしながら、人間の科学技術の行使と生産活動が地球環境問題を引き起こしている現在、理工系学生の必須知識として生命史を踏まえた生命科学を学ぶ必要がある。
本授業では、高専、高校で生物学および関連教科を体系的に学んでいない理工系学生に、生命と技術のインターフェースのあり方を考えさせる
目的で生命科学の基本的知識を説明し、領域横断的な発想と最新の探査について講義する。また、講義を通じて、工学分野において生命を学ぶ
意義を理解し、幅広い人間性と柔軟な考え方を養う。
The co-evolution of life and the environment of the earth has led to the current status of biodiversity and ecosystems. However, global
environmental issues and climate changes caused by modern industrial technology advances exert severe effects on human life and activities aswell as on biodiversity. Towards addressing these important issues, students will acquire basic knowledge of life science and global biodiversity
and understand the significance of learning this subject in the field of engineering.
授業の内容
複数の教員が以下の内容・順序で講義を行う。
１週目 イントロダクション（平石 明）
２週目 生命の基本構造（梅影 創）
水が生命を生んだ／不安定なタンパク質、安定な DNA／エネルギーを作る分子たち
３週目 生体エネルギーと代謝（梅影 創）
酵素は生物触媒である／生体内の化学反応は電子の授受で行われる／エネルギー分子 ATP／光合成と呼吸
４週目 分子からみた遺伝情報〜生物の設計図〜（浴 俊彦）
DNA〜遺伝情報をコードする分子〜／複製〜遺伝情報をコピーするしくみ〜／転写〜遺伝情報を読み出すしくみ〜／翻訳〜遺伝情報を使うしくみ〜／DNA 修復と突然変異〜遺伝情報の維持と変化〜
５週目 分子からみた発生〜生物の体ができあがるまで〜（浴 俊彦）
細胞と組織（１）〜動物の体は細胞からできている〜／細胞と組織（２）〜細胞の増殖、分化、相互作用と死〜／
生殖のしくみ〜遺伝情報は両親からやってくる〜／動物の体づくり（１）〜組織は誘導によって作られる〜／動物の体づくり（２）〜動物の体は繰り返し構造から作られる〜
６週目 分子からみた情報伝達（吉田祥子）
神経細胞は｢生体電池」である／化学物質が情報を伝える／情報を受け取る分子／生き物にも DRAM と ROM がある／情報伝達は「かたち」と｢時間｣で決まる
７週目 生命工学（田中照通）
クローニングベクター／ゲノムライブラリー／PCR の発展と応用／トランスジェニック生物と遺伝子治療／ES 細胞から iPS 細胞へ
８週目 生物の進化（平石 明）
生命の起源／生体分子開発の歴史／生命と地球の共進化／キメラ生物の誕生／製造中止になった生物たちとヒトの誕生
1. Introduction to life science (A. Hiraishi)
2. Basic structure and biochemistry of life (R. Numano)
3. Metabolism and bioenergetics (S. Umekage)
4. Molecular biology and genetic information (T. Eki)
5. Molecular and developmental biology (T. Eki)
6. Cellular neuroscience and neurotransmission (S. Yoshida)
7. Biotechnology and genetic engineering (T. Tanaka)
8. Evolution and biodiversity (A. Hiraishi)
予習・復習内容
授業は指定の教科書を使って進め、また適宜参考資料を配布するので、自署ノートとともにこれらを熟読し、予習、復習に努めること。
Students will have lessons based on information from the following textbook. Preview and review of the book are strongly encouraged. Handout
will be given if needed.
関連科目
予め要求される基礎知識の範囲：特になし。
関連科目：生物学、分子生物学、遺伝子工学、細胞エネルギー工学、応用微生物学、環境科学
Related subjects：Biology, Molecular Biology, Genetic Engineering, Bioenergetics, Applied Microbiology, Environmental Science
理工系学生のための生命科学・環境科学
9784807907571
教科書 1
書名
ISBN
榊佳之，平石明東京化学同人
2011
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
教科書を使用するほか、適宜参考資料を配布する。
Handout will be given if needed.
参考書に関する補足事項
達成目標

-8-

生命の生い立ちと進化、生命を構成する基本分子、基本的な化学反応、基本的な法則を理解し、自然と人間のインターフェースを考慮した将来の技術開発の基本となる知識を身につけること。工学分野において生命を学ぶ意義を理解すること。
To learn the origin and evolution of life and basic structure and function of biosystems.
To accumulate scientific knowledge regarding human-nature interface and harmonious coexistence.
To understand the significance of learning life science in engineering.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準[評価法] 講義中または Web で提出する演習・レポート課題を 100％として成績評価する。
[評価基準] 原則的にすべての講義に出席した者につき、下記の基準により評価する。
Ａ：達成目標を全て達成しており、かつ演習とレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
Ｂ：達成目標を概ね達成しており、かつ演習とレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
Ｃ：達成目標を半分以上達成しており、かつ演習とレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細[Evaluation basis] Evaluation will be based on exercise and short tests every class. Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved two of goals and obtained points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved one goal and obtained points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
その他
担当教員と連絡先：
平石 明（G-503, ex. 6913）e-mail: hiraishi@ens.tut.ac.jp
梅影 創（G1-201、Ex. 5832）e-mail: umekage@ens.tut.ac.jp
浴 俊彦（G-505、Ex. 6907）e-mail: eki@ens.tut.ac.jp
吉田 祥子（B-406、Ex. 6802）e-mail: syoshida@ens.tut.ac.jp
田中 照通（G-506, Ex. 6920）e-mail: tanakat@ens.tut.ac,jp
Correspondence to:
Rika Numano（G-407, Ex. 6902）e-mail: numano@ens.tut.ac.jp
So Umekage（G1-201, Ex. 5832）e-mail: umekage@ens.tut.ac.jp
Toshihiko Eki（G-505, Ex. 6907）e-mail: eki@ens.tut.ac.jp
Shoko Yoshida（B-406, Ex. 6802）e-mail: syoshida@ens.tut.ac.jp
Terumichi Tanaka（G-506, Ex. 6920）e-mail: tanakat@ens.tut.ac,jp
Akira Hiraishi（G-503, ex. 6913）e-mail: hiraishi@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
ttps://moodle.imc.tut.ac.jp/
オフィスアワー
あらかじめ連絡の上来訪のこと。随時メールで対応します。
Make an appointment by e-mail.
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力-9-社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
DNA、RNA、タンパク質、水素結合、ATP、複製・転写・翻訳、誘導、受容体、遺伝子組換え、進化、生物多様性
DNA, RNA, protein, ATP, replication, transcription, translation, development, signal transduction, receptor, genetic engineering, evolution,
biodiversity-10-

(M2012002a)環境科学[Environmental Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境科学[Environmental Science]
M2012002a
自然
区分
前期２
月1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
後藤 尚弘, 東海林 孝幸 Naohiro Gotoh, Takayuki Tokairin
GEN_FUN81010

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
現在、工学を学ぶ者すべてに求められていることは社会構造の変化つまり持続発展社会に対応した技術力である。そのための第１歩として、環境問題の本質を理解し、解決するための足掛かりとしての「環境科学」を理解することを目標とする。
What is requested for students in faculty of engineering is technology corresponding to sustainable society. As first step, students should
understand essence of environmental problems, then they should also understand this Environmental Science for solution.
授業の内容
１ バイオスフィアと生物多様性（平石）
２ 環境メディアとしての大気（東海林）
３ 環境メディアとしての水（井上）
４ 環境メディアとしての土（未定）
５ 環境汚染と化学物質（横田）
６ 公害問題から環境問題へ（山田）
７ 環境とエネルギー、地球環境と持続社会（滝川・後藤）（順序は変わることがあります。）
８ 復習(45 分)・定期試験(45 分)
１ Biosphere and biodiversity (Hiraishi)
２ Atmosphere as environmental media (Tokairin)
３ Hydrosphere as environmental media (Inoue)
４ Geosphere as environmental media ( ）５ Environmental pollution and chemical compound (Yokota)
６ History of environmental problems
７ Environmental and energy, Global environment and sustainable society (Takikawa, Goto)
８ Review(45 min)・examination(45min)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について教科書を参考に予習してくること。
Before class, read the textbook.
After class, review the content.
関連科目
教科書 1

書名

理工系学生のための生命科学・環境科学

著者名

榊佳之，平石明出版社

ISBN
東京化学同人出版年

教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
環境と生命の関係・歴史を理解する
環境メディアとしての大気、水、土壌やそのメディアによって輸送される化学物質を理解する
過去の公害問題から現代の環境問題への変遷を知る。
環境とエネルギーの関係を理解し、その解決のための糸口を探る力を身につける。
Understand relationship between environment and life and history of that
Understand environmental media such as atmosphere, hydrosphere and geosphere and chemical compounds which is transported by the media.
Know transition from past environmental pollution to present environmental problems
Understand relationship between environment and energy, and get ability to explore the countermeasure
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
講義ごとの小テストを 50％、期末試験の点数を 50％とし評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標のすべてを達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 90%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Quiz in every class 50％、term end examination 50％[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 90 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).

-11-

C: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
平石明
研究室：G-503 内線：6913 Ｅメール：hiraishi@ens.tut.ac.jp
東海林孝幸 研究室：G-405 内線：6911 Ｅメール：tokairin@ens.tut.ac.jp
井上隆信 研究室：D-811 内線：6852 Ｅメール：inoue@tutrp.tut.ac.jp
横田久里子 研究室：D-810 内線：6851 Ｅメール：yokota@ace.tut.ac.jp
山田剛
研究室：G-508 内線：6794 Ｅメール：tyamada@ens.tut.ac.jp
滝川浩史 研究室：C-311 内線：6727 Ｅメール：takikawa@ee.tut.ac.jp
後藤尚弘 研究室：G-603 内線：6914 Ｅメール：goto@ens.tut.ac.jp
Akira HIRAISHI
Room：G-503 Ex：6913 Ｅ-mail：hiraishi@ens.tut.ac.jp
Takayuki TOKAIRIN Room：G-405 Ex：6911 Ｅ-mail：tokairin@ens.tut.ac.jp
Takanobu INOUE
Room：D-811 Ex：6852 Ｅ-mail：inoue@tutrp.tut.ac.jp
Kuriko YOKOTA
Room：D-810 Ex：6851 Ｅ-mail：yokota@ace.tut.ac.jp
Tsuyoshi YAMADA Room：G-508 Ex：6794 Ｅ-mail：tyamada@ens.tut.ac.jp
Hirofumi TAKIKAWA Room：C-311 Ex：6727 Ｅ-mail：takikawa@ee.tut.ac.jp
Naohiro GOTO
Room：G-603 Ex：6914 Ｅ-mail：goto@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
https://webct.edu.tut.ac.jp/webct/public/home.pl
オフィスアワー
適宜メールにて受け付けます。
Accept by e-mail学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
関連がある項目キーワード
環境
environment-12-

(M2012002b)環境科学[Environmental Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境科学[Environmental Science]
M2012002b
自然
区分
前期２
火1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
後藤 尚弘, 東海林 孝幸 Naohiro Gotoh, Takayuki Tokairin
GEN_FUN81010

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
現在、工学を学ぶ者すべてに求められていることは社会構造の変化つまり持続発展社会に対応した技術力である。そのための第１歩として、環境問題の本質を理解し、解決するための足掛かりとしての「環境科学」を理解することを目標とする。
What is requested for students in faculty of engineering is technology corresponding to sustainable society. As first step, students should
understand essence of environmental problems, then they should also understand this Environmental Science for solution.
授業の内容
１ バイオスフィアと生物多様性（平石）
２ 環境メディアとしての大気（東海林）
３ 環境メディアとしての水（井上）
４ 環境メディアとしての土（未定）
５ 環境汚染と化学物質（横田）
６ 公害問題から環境問題へ（山田）
７ 環境とエネルギー、地球環境と持続社会（滝川・後藤）（順序は変わることがあります。）
８ 復習(45 分)・定期試験(45 分)
１ Biosphere and biodiversity (Hiraishi)
２ Atmosphere as environmental media (Tokairin)
３ Hydrosphere as environmental media (Inoue)
４ Geosphere as environmental media ( ）５ Environmental pollution and chemical compound (Yokota)
６ History of environmental problems
７ Environmental and energy, Global environment and sustainable society (Takikawa, Goto)
８ Review(45 min)・examination(45min)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について教科書を参考に予習してくること。
Before class, read the textbook.
After class, review the content.
関連科目
教科書 1

書名

理工系学生のための生命科学・環境科学

著者名

榊佳之，平石明出版社

ISBN
東京化学同人出版年

教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
環境と生命の関係・歴史を理解する
環境メディアとしての大気、水、土壌やそのメディアによって輸送される化学物質を理解する
過去の公害問題から現代の環境問題への変遷を知る。
環境とエネルギーの関係を理解し、その解決のための糸口を探る力を身につける。
Understand relationship between environment and life and history of that
Understand environmental media such as atmosphere, hydrosphere and geosphere and chemical compounds which is transported by the media.
Know transition from past environmental pollution to present environmental problems
Understand relationship between environment and energy, and get ability to explore the countermeasure
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
講義ごとの小テストを 50％、期末試験の点数を 50％とし評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標のすべてを達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 90%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Quiz in every class 50％、term end examination 50％[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 90 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).

-13-

C: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
平石明
研究室：G-503 内線：6913 Ｅメール：hiraishi@ens.tut.ac.jp
東海林孝幸 研究室：G-405 内線：6911 Ｅメール：tokairin@ens.tut.ac.jp
井上隆信 研究室：D-811 内線：6852 Ｅメール：inoue@tutrp.tut.ac.jp
横田久里子 研究室：D-810 内線：6851 Ｅメール：yokota@ace.tut.ac.jp
山田剛
研究室：G-508 内線：6794 Ｅメール：tyamada@ens.tut.ac.jp
滝川浩史 研究室：C-311 内線：6727 Ｅメール：takikawa@ee.tut.ac.jp
後藤尚弘 研究室：G-603 内線：6914 Ｅメール：goto@ens.tut.ac.jp
Akira HIRAISHI
Room：G-503 Ex：6913 Ｅ-mail：hiraishi@ens.tut.ac.jp
Takayuki TOKAIRIN Room：G-405 Ex：6911 Ｅ-mail：tokairin@ens.tut.ac.jp
Takanobu INOUE
Room：D-811 Ex：6852 Ｅ-mail：inoue@tutrp.tut.ac.jp
Kuriko YOKOTA
Room：D-810 Ex：6851 Ｅ-mail：yokota@ace.tut.ac.jp
Tsuyoshi YAMADA Room：G-508 Ex：6794 Ｅ-mail：tyamada@ens.tut.ac.jp
Hirofumi TAKIKAWA Room：C-311 Ex：6727 Ｅ-mail：takikawa@ee.tut.ac.jp
Naohiro GOTO
Room：G-603 Ex：6914 Ｅ-mail：goto@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
https://webct.edu.tut.ac.jp/webct/public/home.pl
オフィスアワー
適宜メールにて受け付けます。
Accept by e-mail学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
関連がある項目キーワード
環境
environment-14-

(M20130010)数理と哲学[Mathematical Principle and Philosophy]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

数理と哲学[Mathematical Principle and Philosophy]
M20130010
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
伊藤 公毅, 中村 大介 Koki Ito, Daisuke Nakamura

自然
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

GEN_PRN51020

授業の目標
古くより数学は哲学的思考を鍛え、また逆に哲学は数学の認識を説明するのに役立ってきた。
本講義では、科学者アンリ・ポアンカレ（1854-1912）の数学、物理学、哲学という三領域にまたがる業績を中心に扱い、数理と哲学の絡み合いの中から、「数学における直観とは何か」、「物理学とは何か」といった根本的な問題を考えていくことを目標とする。
From ancient times, mathematics helps us to develop our philosophical thoughts and philosophy helps us to explain mathematical knowledge.
In this lecture, we focus on the study of mathematics, physics and philosophy done by Henri Poicare (1854-1912) and we consider suchfundamental questions as "what is intuition in mathematics?""what is physics?" from the both viewpoints of mathematical science andphilosophy.
授業の内容
第１週 序（ポアンカレ---特にその数学---について）
第２週 序（ポアンカレの哲学及び講義---特に『科学と仮説』---の概要）
第３〜５週 『科学と仮説』"第一篇 数と量"より
第６〜８週 『科学と仮説』"第二篇 空間"より
第９〜11 週 『科学と仮説』"第三篇 力"より第 12〜14 週 『科学と仮説』"第四篇 自然"より
第 15 週 総括
1st week: Introduction to Poincare's mathematics
2nd week: Introduction to Poincare's philosophy and Structure of the book Science and Hypothesis
3rd-5th week: Part I of Science and Hypothesis "Le nombre et la grandeur"6th-8th week: Part II of Science and Hypothesis "L'espace"
9th-11th week: Part III of Science and Hypothesis "La force"
12th-14th week: Part IV of Science and Hypothesis "La nature"
15th week: Review
予習・復習内容
関連科目「哲学」「自然科学特論 I」但し履修義務はない。
科学と仮説
教科書 1
書名
アンリ・ポアンカレ
著者名
教科書に関する補足事項

出版社

岩波書店（岩波文庫）

La Science et l'hypothese
書名
Henri Poincare
Flammarion
著者名
出版社
科学の価値
参考書 2
書名
アンリ・ポアンカレ
岩波書店（岩波文庫）
著者名
出版社
科学と方法
参考書 3
書名
アンリ・ポアンカレ
岩波書店（岩波文庫）
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
参考書４ 書名 The Value of Science: Essential Writings of Henri Poincare
著者名 Henri Poincare 出版社 Modern Library 出版年 2001 ISBN9780375758485（上記１〜３を全て収めた英訳版）
参考書 1

なお参考書１は教科書のフランス語版原著。
Reference Book４ Title: The Value of Science: Essential Writings of Henri Poincare
Auther: Henri Poincare Publisher: Modern Library Publication Year: 2001 ISBN9780375758485（English edition of Reference Book1-3)
Reference book 1 is an original French edition of the textbook.
達成目標『科学と仮説』を読むための素養を獲得すること。
Acquire some background knowledge of reading "Science and Hypothesis".
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
２回のレポートの合計点（100 点満点）で下記のように評価する。
A：レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上

-15-

ISBN
出版年

9784003390214
1959

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN
出版年

9782081336742
2014
9784003390238
1977
9784003390221
1953

B：レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Course Evaluation
Evaluation is based on two reports (100 points).
A: total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
メール等で適宜応ずる。
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード
科学思想、数学思想、仮説、ポアンカレ
Scientific thought, Mathematical thought, Hypothesis, Poincare-16-

(M20130020)自然科学特論Ⅰ[Advanced Natural Sciences 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

自然科学特論Ⅰ[Advanced Natural Sciences 1]
M20130020
自然
区分
前期２
水1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
伊藤 公毅 Koki Ito
GEN_PRN51000

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
これまでに、（物理に関わりのある）様々な専門科目で数学に遭遇しているであろう。
ところが、その数学は存外高度である。畢竟、「くさいものにはふた」で済ませてしまっているのではなかろうか？
そこで、本講義はその「ふたをあけて」みようというわけである。
Learn background mathematics on spcialized courses.
授業の内容
１。ケプラー問題を解く：ベッセル関数を係数とするフーリエ級数で、惑星の位置を時間の関数として書く。
２。振り子：楕円関数を用いて、振り子の運動を近似なしに記述する。
３。バネの力学系：バネの運動をいろいろな側面から解析する。先ず、２階の定数係数線形微分方程式の解法を見出す。次に、相空間を導入し、ハミルトン力学系としての記述を紹介する。
４。水素原子の量子的状態を計算する：先ず、極座標でのラプラシアンがどうなるかを学習する。次に変数分離解を、合流型超幾何関数で記述
し、固有状態の完全な記述を与える。
５。マクスウェルの方程式とベクトル解析：電磁気学の基本法則である（クーロンの法則から出発して）ガウスの法則、ファラデーレンツの法則、（ビオサバールの法則から出発して）アンペールの法則、モノポールの非存在を如何に記述するかを動機付けとして、ベクトル解析を創出する。
（時間が許せば、マクスウェルの方程式の応用として、電磁波の波動方程式を扱う）
６。リーマン幾何学と一般相対論：空間の記述を与えるリーマン幾何学を導入して、アインシュタインの一般相対論の主張を述べる
７。オイラーの独楽：角速度とは何か（回転群のリー環）、剛体の運動方程式の導出、その解（楕円函数解）とオイラーの独楽について述べる
以上のうちいくつかを講義する。
1. Kepler problem
2. pendulum
3. dynamics of spring
4. quatum state of hydrogen atom
5. Maxwell's equationd and vector alaysis
6. Riemannian geometry and general relativity
7. Euler's top
We give lectures of some of above topics.
予習・復習内容
関連科目「数理と哲学」
教科書に関する補足事項
教科書は使用しない
参考書に関する補足事項
講義中に適宜紹介する
達成目標
講義中にとりあげたトッピクのうち少なくとも 1 つについて、(何もみずに)人に説明できる程度まで理解すること。
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポートの合計点（100 点満点）で下記のように評価する。
A：レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Course Evaluation
Evaluation is based on reports (100 points).
A: total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ-17-

オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード

-18-

(M20130030)自然科学特論Ⅱ[Advanced Natural Sciences 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

自然科学特論Ⅱ[Advanced Natural Sciences 2]
M20130030
区分
前期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
鈴木 新一, 武藤 浩行 Shinichi Suzuki, Hiroyuki Muto
GEN_PRN51000

自然
水1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

授業の目標
１．特殊相対性理論と原子力エネルギーを概説する。
２．上記の例を通して、基礎科学と社会の関係を考察する。
1. Brief on special theory of relativity and nuclear energy
2. Examine the relation between basic science and real society
授業の内容
第 1 週（鈴木） マイケルソン・モーレーの実験
第 2 週（鈴木） ローレンツ変換とその意味
第 3 週（鈴木） 質量とエネルギーの等価性
第 4 週（鈴木） 日本と原子力エネルギー、課題
1st week (Suzuki) Michelson and Morley’s Experiment
2nd week (Suzuki) Lorentz transformation and its physical meaning
3rd week (Suzuki) Equivalence of mass and energy
4th week (Suzuki) Nuclear energy and Japan, Subject
予習・復習内容
講義中に翌週までの課題を出すので、それを実行する。
For the next class, read the articles introduced in the last class.
関連科目
教科書に関する補足事項
黒板での板書講義
Give lectures on a blackboard.
参考書 1
書名
著者名

Lectures on Physics
Feynman, Leighton, Sands

ISBN
出版社

Basic Books

参考書に関する補足事項
達成目標
１．相対性理論発見から原子力エネルギーまでの発展過程の概略を理解する。
２．基礎科学と社会の関係を多面的に理化する。
1. Understand briefly the history from Mechelson-Morley’s experiment to nuclear energy
2. Understand various aspects of the relation between basic science and real society
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
One hour after the class学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
電気・電子情報工学専攻

-19-

出版年

選択
1
1～
M1, M2

（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード

-20-

(M20330400)哲学[Philosophy]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

哲学[Philosophy]
M20330400
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
中村 大介 Daisuke Nakamura
GEN_LIB81120

区分
曜日時限

人文科学科目
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
科学認識論と呼ばれる哲学の系譜の講義を通して、自然科学や技術の自由や創造性とは何か、また技術や科学が社会とどのような関係をもつべ
きか、といった問題を受講者と共に考えていきたい。
This is a special lecture about French epistemology. The themes are the creativity of sciences and of technology and also the relation between
sciences and society.
授業の内容
配布プリントを用いて講義形式でおこなう。ただし受講者にはこちらから質問を随時投げかけ、積極的に議論に加わってもらう。特に技術哲学の講義では、受講者の工学に対する経験や知識を参考にしたい。
１． イントロダクション
２． ガストン・バシュラール①（科学哲学への導入）
３． ガストン・バシュラール②（現代物理学の特徴その１）
４． ガストン・バシュラール③（現代物理学の特徴その２）
５． ガストン・バシュラール④（詩論）６． ジルベール・シモンドン①（技術哲学への導入）
７． ジルベール・シモンドン②（技術の発明）
８． ジルベール・シモンドン③（技術の想像力その１）
９． ジルベール・シモンドン④（技術の想像力その２）
10． ジルベール・シモンドン⑤（技術の想像力その３）
11． イアン・ハッキング①（統計学と人間科学その１）
12． イアン・ハッキング②（統計学と人間科学その２）
13． イアン・ハッキング③（統計学と人間科学その３）
14． イアン・ハッキング④（統計学と人間科学その４）
15． まとめ
1st week Introduction
2nd week Gaston Bachelard(1): Epistemological rupture
3rd week Gaston Bachelard(2): Theory of relativity
4th week Gaston Bachelard(3): Quantum mechanics
5th week Gaston Bachelard(4): Essay on poetry
6th week Gilbert Simondon(1): Introduction to the philosophy of technique
7th week Gilbert Simondon(2): Invention of technique
8th week Gilbert Simondon(3): Imagination of technique(1)9th week Gilbert Simondon(4): Imagination of technique(2)10th week Gilbert Simondon(5): Imagination of technique(3)11th week Ian Hacking(1): Statistics and Human sciences(1)12th week Ian Hacking(2): Statistics and Human sciences(2)13th week Ian Hacking(3): Statistics and Human sciences(3)14th week Ian Hacking(4): Statistics and Human sciences(4)15th week Review
予習・復習内容
予習の必要はない。授業の内容をまとめ、各自の考察を加えるレポート（３回）が復習の代わりとなる。
関連科目
教科書に関する補足事項
プリント（哲学者の思想の要約＋引用集）を配布する。
Use professor's handouts.
バシュラール：科学と詩
参考書 1
書名
金森修
講談社
著者名
出版社
偶然を飼いならす：統計学と第二次科学革命
参考書 2
書名
イアン・ハッキング
木鐸社
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
その他の参考書は授業ごとに指示する。
Mention other reference books in handouts.
達成目標
受講生各自が１）科学や技術の創造性について考察を深めること
２）技術や科学の営みを社会との関わりのなかで捉えるきっかけを得ること

-21-

ISBN
出版年
ISBN
出版年

978-4062659055
1996
978-4833222747
1999

以上二点を目標とする。
Consider the problem of "creativity" in sciences and technology, and also the complex relations between sciences and society.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
授業中に三回課すレポートで下記のように評価する。
A：レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Course Evaluation
Evaluation is based on three short papers (100 points).
A: Total points of short papers, 80 or higher (out of 100 points).
B: Total points of short papers, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of short papers, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.tut.ac.jp/teach/main.php?mode=detail&article=766
オフィスアワー
木曜日 13:30〜15:30
その他、メール等で問い合わせてくれれば適宜応ずる。
Thursday from 13:30 to 15:30.
Contact by mail or telephone is also welcome.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
キーワード
科学認識論、科学哲学、技術哲学
French epistemology, Philosophy of sciences, Philosophy of technology-22-

(M20330410)比較文化論[Comparative Cultural Studies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

比較文化論[Comparative Cultural Studies]
M20330410
人文科学科目
区分
前期
金1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
斎藤 喬 Takashi Saito
GEN_LIB81120

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
比較をするためには二つ以上の文化が必要となるが、そこで「自分の文化」を前提とせずに「他人の文化」を対象にすることは困難である。授業
では、このような「自文化」と「他文化」の関係に注目し、「文化的な存在」としての人間という問題について、身近な事例を通して考えていくことを目指す。
Though the concept of comparison needs at least more than two cultures, no one can think about another culture without the conditioning of
their own culture. This course is designed to familialize the students with comparative cultural studies.
授業の内容(1)比較文化論の主要テーマの中から、特に「他者」と「排除」を取り上げ、比較文化論としてそれらの問題をどのように捉えることができるかを提示する。
(2)講義の内容を、受講者一人ひとりが自分の問題として考える手助けとなるように、具体例として小説や映画のさまざまな作品を取り上げていく。
1.授業の概要：「目に見えないもの」としての文化
2.文化はいつどこから始まるのか
3.比較文化論における「他者」について
4.他者の問題(1)：「他者」は文化によって作り出される？
5.他者の問題(2)：人に物を贈るということ
6.他者の問題(3)：死者を弔うということ
7.他者の問題(4)：進んだ文化と遅れた文化
8.共同体は何を犠牲にして成り立っているのか
9.現代社会における「排除」について
10.排除の問題(1)：社会現象としての「排除」
11.排除の問題(2)：文学・映画作品の中の「排除」(欧米編)
12.排除の問題(3)：文学・映画作品の中の「排除」(日本編)
13.排除の問題(4)：共同体によって排除される「異質なもの」
14.排除の問題によって何がわかるのか
15.授業のまとめ：「文化的な存在」であることの意味(1) Special emphasis is placed on social exclusion from the viewpoint of comparative cultural studies.
(2) The course will introduce various works (novels, movies, etc.) to students as accessible examples.
1. Culture, the invisible
2. From where and when did culture begin?
3. “The other” in comparative cultural studies
4. Cuture makes “the other”
5. The anthropological meaning of the gift.
6. Funerals and the awe of the dead7. The notion of evolution
8. What is meant by “sacrifice” in a community?
9. “Exclusion” in modern society
10. A society based on “exclusion”
11. Social exclusion in the European context
12. Social exclusion in the Japanese context
13. A community excludes the different
14. The meaning of social exclusion
15. Self-understanding as a cultural being
予習・復習内容
復習として、授業中に配布したレジュメを見直したり、紹介した小説や映画を積極的に読書し視聴することが望ましい。
It is hoped that the students will reread the papers and touch on the works introduced in the class.
関連科目
教科書に関する補足事項
授業ではテキストを使用せず、毎回レジュメを配布する。
The course has no text but material will be handed out each lesson.
参考書に関する補足事項
毎回の内容に即して、授業ごとに適宜指示する。
These will be designated according to the content of the class.

-23-

達成目標
(1)「人はなぜ文化を作るのか」という比較文化論の根本問題を理解し、文化を異にする「他者」に関する具体的なイメージをつかむ。
(2)「排除」という身近な現象についての研究に触れることで、自分自身が「文化的な存在」であることの意味を考える態度を身につける。
(1) The students have to reflect on why human beings make their own cultures on the basis of the comprehension of another culture.
(2) The students have to form a relative attitude to their own culture through studies on the phenomenon of social exclusion.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
毎回の授業で課すミニテスト(3%／回→45%／15 回)と、学期末に課すレポート(55%)の合計で評価する。
Short test at the end of each class (3% / 1 class - total of 45% / 15 classes), Final report (55%)
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業終了時に教室にて質問を受け付ける。
After each class, it is possible to ask questions.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
キーワード
比較文化論、他者、排除
Comparative cultural studies, the other, social exclusion-24-

(M20330420)言語と思想Ⅰ[Language and Thought 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

言語と思想Ⅰ[Language and Thought 1]
M20330420
前期２
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
中村 大介 Daisuke Nakamura
GEN_LIB81120

区分
曜日時限

人文科学科目
水1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
生物学は前世紀以降飛躍的な進展を示し、医学は現代社会において大きな地位を占めている。
本講義は、フランスの科学哲学者ジョルジュ・カンギレム（1904-1995）の生命科学と医学の哲学を扱いつつ、生物学や医学の含む様々な哲学的問題を考察したい。
This is a special lecture about the philosophy of Georges Canguilhem (1904-1995), who studied the biology and the medicine, two branches ofsciences highly developed today.
授業の内容
配布プリントを用いて講義形式でおこなう。ただし受講者にはこちらから質問を随時投げかけ、積極的に議論に加わってもらう。
１． イントロダクション
２． 医学の哲学①
３． 医学の哲学②
４． 医学の哲学③
５． 生命科学の哲学①
６． 生命科学の哲学②
７． 生命科学の哲学③
８． まとめ1st week: Introduction
2nd-4th week: Philosophy of Medicine
5th-7th week: Philosophy of biological science
8th week: Review
予習・復習内容
予習の必要はない。授業内容をまとめ、各自の考察を加えるレポート（２回実施）が復習の代わりとなる。
関連科目「哲学」。但し履修義務はない。
"Language and Thought 2" and "Philosophy"
教科書に関する補足事項
プリント（思想の要約＋引用集）を配布する。
Use professor's handouts.
正常と病理
参考書 1
書名
ジョルジュ・カンギレム
法政大学出版局
著者名
出版社
生命の認識
参考書 2
書名
ジョルジュ・カンギレム
法政大学出版局
著者名
出版社
カンギレム：生を問う哲学者の全貌
参考書 3
書名
ドミニック・ルクール
白水社（文庫クセジュ）
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
１）医学に関する様々な見方を獲得すること。
２）「生命とは何か」という根本的な問題に取り組むきっかけを得ること。
Acquire various viewpoints about the medicine and consider a fundamental question such as "what is life?".
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
二回課すレポートで下記のように評価する。
A：レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Course Evaluation
Evaluation is based on two short papers (100 points).
A: Total points of short papers, 80 or higher (out of 100 points).
B: Total points of short papers, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of short papers, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細
その他

-25-

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN
出版年

9784588002250
1987
9784588007354
2002
9784560509609
2011

ウェルカムページ
http://www.tut.ac.jp/teach/main.php?mode=detail&article=766
オフィスアワー
木曜日 13:30〜15:30
その他、メール等で問い合わせてくれれば適宜応ずる。
Thursday from 13:30 to 15:30.
Contact by mail or telephone is also welcome.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
キーワード
哲学、科学認識論、生物学、医学、カンギレム
Philosophy, French epistemology, biology, medicine, Canguilhem-26-

(M20330430)言語と思想Ⅱ[Language and Thought 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

言語と思想Ⅱ[Language and Thought 2]
M20330430
後期２
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
中村 大介 Daisuke Nakamura
GEN_LIB81120

区分
曜日時限

人文科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
狂気をどのように思考しうるのか、現代において権力はどのように働いているのか、そして科学と権力はどのように関わるのか --- このような問いを突きつけるミシェル・フーコーの思想を通して、現代社会を捉えるための新たな視点を提供する。
This course offers the essence of Michel Foucault's thought, which confronts some fundamental questions such as "how one can think about themadness?", "what is the power in the contemporary era?" and "what relations exist between sciences and power?".
授業の内容
１．イントロダクション
２．狂気と理性：『狂気の歴史』
３．エピステーメとはなにか（１）：『言葉と物』①
４．エピステーメとはなにか（２）：『言葉と物』②
５．フーコー権力論の射程（１）：『監獄の誕生』①
６．フーコー権力論の射程（２）：『監獄の誕生』②
７．フーコー権力論の射程（３）：生権力論と自由
８．まとめ
1st week: Introduction
2nd week: History of Madness in the Classical Age
3rd-4th week: The Order of Things
5th-6th week: Discipline and Punish
7th week: Biopower and Problem of Freedom
8th week: Review
予習・復習内容
関連科目「言語と思想 I」及び「哲学」。但し履修義務はない。
"Language and Thought 1" and "Philosophy"
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2
参考書 3

書名
著者名
書名
著者名
書名
著者名

狂気の歴史 -- 古典主義時代におけるミシェル・フーコー
出版社
言葉と物 -- 人文科学の考古学
ミシェル・フーコー
出版社
監獄の誕生 -- 監視と処罰
ミシェル・フーコー
出版社

新潮社
新潮社
新潮社

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN
出版年

参考書に関する補足事項
参考書４ 書名：フーコー・ガイドブック 著者名：小林康夫ほか
出版社：筑摩書房（ちくま学芸文庫） 出版年：2006 ISBN：978-4480089977
参考書５ 書名：ミシェル・フーコー -- 近代を裏から読む 著者名：重田園江
出版社：筑摩書房（ちくま新書） 出版年：2011 ISBN：978-4480066275
参考書４ 書名：フーコー・ガイドブック 著者名：小林康夫ほか
出版社：筑摩書房（ちくま学芸文庫） 出版年：2006 ISBN：978-4480089977
参考書５ 書名：ミシェル・フーコー -- 近代を裏から読む 著者名：重田園江
出版社：筑摩書房（ちくま新書） 出版年：2011 ISBN：978-4480066275
達成目標
１）フーコーの思想を理解すること。
２）現代社会における権力や自由の問題を考えるための視座を得ること。
Understand Michel Foucault's thought and obtain some viewpoints to think the problems of power and freedom in our time.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
計２回課すレポートで下記のように評価する。
A：レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Course Evaluation
Evaluation is based on two short papers (100 points).
A: Total points of short papers, 80 or higher (out of 100 points).

-27-

978-4105067021
1975
978-4105067014
1974
978-4105067038
1977

B: Total points of short papers, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of short papers, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.tut.ac.jp/teach/main.php?mode=detail&article=766
オフィスアワー
木曜日 13:30〜15:30
その他、メール等で問い合わせてくれれば適宜応ずる。
Thursday from 13:30 to 15:30.
Contact by mail or telephone is also welcome.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
キーワード
哲学、科学認識論、権力、自由、フーコー
Philosophy, French epistemology, Power, Freedom, Foucault-28-

(M2033044a)史学[Historical Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

史学[Historical Science]
M2033044a
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
相京 邦宏 Kunihiro Aikyo
GEN_LIB81220

人文科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
歴史学の歴史歴史学の意義及び人類の『歴史観の歴史』について考察する
History of history.
Significance of history and history of historical view.
授業の内容
講義の前半は，歴史学の意義及び歴史と歴史叙述の関係について基本的なことを解説する。後半は，古代から近・現代に至る人類の「歴史観の歴史」について考察する。つまり，古代人の歴史観や，中世のキリスト教的歴史観，近代の啓蒙主義的進歩史観などについて，各時代の代表的な哲学観なども交えながら，基本的なことを概観する。こうした講義全体を通じて「歴史的な物の見方」や人類と歴史の関わりについて総合的に考察する。
第 １回 オリエンテーション
第 ２回 歴史の重要性
第 ３回 歴史と史料
第 ４回 歴史と歴史叙述Ⅰ
第 ５回 歴史と歴史叙述Ⅱ
第 ６回 古代・中世の歴史観Ⅰ
第 ７回 古代・中世の歴史観Ⅱ
第 ８回 ヒューマニズムの歴史観
第 ９回 啓蒙主義の歴史観Ⅰ
第 10 回 啓蒙主義の歴史観Ⅱ
第 11 回 歴史主義の成立Ⅰ
第 12 回 歴史主義の成立Ⅱ
第 13 回 科学的歴史学の成立Ⅰ
第 14 回 科学的歴史学の成立Ⅱ
第 15 回 授業の総括と質疑応答
At first, significance of history, history and historiography.
Second, history of historical view.
1. Orientation
2. Significance of history
3. History and historical materials
4. History and historiography 1
5. History and historiography 2
6. Historical view of the Ancient and Middle Ages 1
7. Historical view of the Ancient and Middle Ages 2
8. Historical view of the Humanism
9. Historical view of the Enlightment 1
10. Historical view of the Enlightment 2
11. Appearance of the Historism 1
12. The appearance of the Historism 2
13. Founding of the scientific history 1
14. Founding of the scientific history 2
15. Summary of lecture
予習・復習内容
前回の講義を復習した上で、次回講義に参加すること。
Review of the last time lecture
関連科目
西洋史、西欧文化論
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
テキスト：無し
参考図書：
西村貞二『歴史から何を学ぶか』講談社現代新書
達成目標
歴史的な思考力が身につき、物事を論理的、大局的に捉えることができる
The historical ability to think.

-29-

成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
学期末に定期試験を実施し、成績、単位認定を行う。
原則的に全ての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
学期末に、学期の達成目標を全て含んだ期末試験を行い、試験の点数（100 点満点）が 80 点以上をＡ，65 点以上をＢ，55 点以上をＣとする。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
水曜日 午後 1 時〜4 時
pm. 1-4(Wednesday)
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
A multifaceted approach to society from a global perspective; a symbiosis between humanity and the environment; the ability to think abouthappiness, health and the welfare of humankind(F) With respect to the changes in new technology and the social environment, a spirit of inquiry and lifelong learning
The ability to independently pursue lifelong learning in response to changes in the social environment and technology
キーワード
歴史、歴史叙述、歴史観
history, historiography, historical view-30-

(M2033044b)史学[Historical Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

史学[Historical Science]
M2033044b
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
相京 邦宏 Kunihiro Aikyo
GEN_LIB81220

人文科学科目
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
歴史学の歴史歴史学の意義及び人類の『歴史観の歴史』について考察する
History of history.
Significance of history and history of historical view.
授業の内容
講義の前半は，歴史学の意義及び歴史と歴史叙述の関係について基本的なことを解説する。後半は，古代から近・現代に至る人類の「歴史観の歴史」について考察する。つまり，古代人の歴史観や，中世のキリスト教的歴史観，近代の啓蒙主義的進歩史観などについて，各時代の代表的な哲学観なども交えながら，基本的なことを概観する。こうした講義全体を通じて「歴史的な物の見方」や人類と歴史の関わりについて総合的に考察する。
第 １回 オリエンテーション
第 ２回 歴史の重要性
第 ３回 歴史と史料
第 ４回 歴史と歴史叙述Ⅰ
第 ５回 歴史と歴史叙述Ⅱ
第 ６回 古代・中世の歴史観Ⅰ
第 ７回 古代・中世の歴史観Ⅱ
第 ８回 ヒューマニズムの歴史観
第 ９回 啓蒙主義の歴史観Ⅰ
第 10 回 啓蒙主義の歴史観Ⅱ
第 11 回 歴史主義の成立Ⅰ
第 12 回 歴史主義の成立Ⅱ
第 13 回 科学的歴史学の成立Ⅰ
第 14 回 科学的歴史学の成立Ⅱ
第 15 回 授業の総括と質疑応答
At first, significance of history, history and historiography.
Second, history of historical view.
1. Orientation
2. Significance of history
3. History and historical materials
4. History and historiography 1
5. History and historiography 2
6. Historical view of the Ancient and Middle Ages 1
7. Historical view of the Ancient and Middle Ages 2
8. Historical view of the Humanism
9. Historical view of the Enlightment 1
10. Historical view of the Enlightment 2
11. Appearance of the Historism 1
12. The appearance of the Historism 2
13. Founding of the scientific history 1
14. Founding of the scientific history 2
15. Summary of lecture
予習・復習内容
前回の講義を復習した上で、次回講義に参加すること。
Review of the last time lecture
関連科目
西洋史、西欧文化論
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
テキスト：無し
参考図書：
西村貞二『歴史から何を学ぶか』講談社現代新書
達成目標
歴史的な思考力が身につき、物事を論理的、大局的に捉えることができる
The historical ability to think.

-31-

成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
学期末に定期試験を実施し、成績、単位認定を行う。
原則的に全ての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
学期末に、学期の達成目標を全て含んだ期末試験を行い、試験の点数（100 点満点）が 80 点以上をＡ，65 点以上をＢ，55 点以上をＣとする。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
水曜日 午後 1 時〜4 時
pm. 1-4(Wednesday)
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
A multifaceted approach to society from a global perspective; a symbiosis between humanity and the environment; the ability to think abouthappiness, health and the welfare of humankind(F) With respect to the changes in new technology and the social environment, a spirit of inquiry and lifelong learning
The ability to independently pursue lifelong learning in response to changes in the social environment and technology
キーワード
歴史、歴史叙述、歴史観
history, historiography, historical view-32-

(M20330450)東洋史[Oriental History]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

東洋史[Oriental History]
M20330450
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
相京 邦宏 Kunihiro Aikyo
GEN_LIB81220

区分
曜日時限

人文科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
シルクロードに関する基本的な事柄を学ぶ。そして様々な時代の多様な地域の人々の生き方を通じて、幅広い人間性と考え方 人間社会を地球
的・国際的な視点から多面的にとらえる考え方を学ぶ。
History of the Silkroad.
授業の内容
シルクロードとは、アジアとヨーロッパを結ぶ太古以来の国際交易路の雅称である。絹を始めとする様々な文物の交流はまさにこの道を通じてなされたのであり、その影響は遠く我が国にも及んでいる。それはまた、様々な民族や文化の邂逅・衝突の地でもあった。およそ世界史の上で、シルクロードをめぐる文化交流史ほど、広範な舞台で複雑な変遷を経たものはない。正に人類文化の坩堝だったのである。けれどもその峻厳な自然環境のため、一度歴史の闇の中に埋もれて以来、19 世紀期末に至るまでほとんど人跡未踏の地であった。その姿が明らかになったのはここ数十年のことであり、今日尚多くの発掘や新たな発見が続けられている。そこで講義ではこうしたシルクロードの歴史や文化について基本的な事柄を学ぶ。
講義の内容としては、シルクロードの歴史的意義、シルクロードの探検者達、シルクロードに活躍した様々な個人・諸民族・諸国家、シルクロードと宗教との関わりなどをそれぞれ数回に分けて取り上げる。適宜映像資料を用いる予定。
講義予定
第 1 週 オリエンテーション（授業内容の説明）
第 2 週 シルクロード概観
第 3 週 シルクロードの重要性
第 4 週 シルクロードと中国Ⅰ
第 5 週 シルクロードと中国Ⅱ
第 6 週 西方社会とシルクロード
第 7 週 草原ルートと騎馬民族文化
第 8 週 スキタイ民族の変遷Ⅰ
第 9 週 スキタイ民族の変遷Ⅱ
第 10 週 北方民族と中国
第 11 週 前漢の西域経営
第 12 週 張騫と西域
第 13 週 武帝の西域経営
第 14 週 西域渡来の文化
第 15 週 前期のまとめ
What is the Silkroad, where lived many people and nations? History and culture of the Silkroad. Significance of the Silkroad, explorers of the
Silkroad, many persons, races and nations on the Silkroad.
1. Orientation
2. An outline of the Silkroad
3. Significance of the Silkroad
4. The Silkroad and ChinaⅠ
5. The Silkroad and ChinaⅡ
6. Occidental society and the Silkroad
7. The Stepp route and nomads
8. ScythiansⅠ
9. ScythiansⅡ
10. Northern people and china
11. Control of the Western Districts by Han Dynasty
12. Western Distrcts
13. Control of the Western Districts by Chineese Emperors
14. Culture from the Western Districts
15. Summary of lecture
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキスト・配布史料等を参考に予習してくること。
Review of the last time lecture
関連科目
シルクロードに関する基本的な知識(高校の世界史程度)を習得していることが望ましい。
関連科目：西洋史概説、西洋近代史Ⅰ、西洋近代史Ⅱ
教科書に関する補足事項
参考書 1

書名

シルクロード

著者名

長沢和俊

ISBN
出版社

-33-

校倉書房

出版年

参考書 2
参考書 3

書名

シルクロードを掘る

著者名

樋口隆康

書名

シルクロード物語

著者名

松本和夫

ISBN
出版社

大阪書籍

出版年
ISBN

出版社

論創社

出版年

参考書に関する補足事項
達成目標(1)シルクロード研究の歴史的意義を正しく理解することができる。とともに、幅広い人間性、考え方を修得している。
(2)シルクロード史全体の流れを正しく把握することができる。とともに、様々な時代の多様な地域の人々の生き方を力できる。
(3)シルクロード史に関する基本的用語を理解することができる。
(4)シルクロードの歴史とシルクロード上に活躍した人物、諸民族、諸国家の関係を正しく理解することができる。とともに、人間社会を歴史的・国際的な視点から多面的にとらえることが出来る。
1. Correct understanding of the history of the Silkroad
2. An outline of the Silkroad
3. Basic technical terms of the Silkroad
4. The Silkroad and people
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
学期末に定期試験１回を実施し、成績、単位認定を行う。
原則的に全ての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
学期末に、学期の達成目標を全て含んだ期末試験を行い、試験の点数（100 点満点）が 80 点以上をＡ，65 点以上をＢ，55 点以上をＣとする。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
記述なし
オフィスアワー
水曜日 午後 1 時〜4 時
pm. 1-4(Wednesday)
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力。社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方-34-自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力○建築コース○社会基盤コース（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーショ
ン能力(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
A multifaceted approach to society from a global perspective; a symbiosis between humanity and the environment; the ability to think abouthappiness, health and the welfare of humankind(F) With respect to the changes in new technology and the social environment, a spirit of inquiry and lifelong learning
The ability to independently pursue lifelong learning in response to changes in the social environment and technology
キーワード
シルクロード、歴史、中国
silkroad, history, china-35-

(M20330460)西洋史[Western History]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

西洋史[Western History]
M20330460
後期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
相京 邦宏 Kunihiro Aikyo
GEN_LIB81220

区分
曜日時限

人文科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
ローマ史に関する基本的な事柄を学ぶ。そして様々な時代の多様な地域の人々の生き方を通じて、幅広い人間性と考え方、人間社会を地球的・国際的な視点から多面的にとらえる考え方を学ぶ。
Roman history and art
授業の内容
今日のヨーロッパ文明の起原となる古代ローマ世界を扱う。ヨーロッパ古代社会において、北はブリタンニアから東は小アジア・シリアにわたる一大版図国家を築き上げたローマの事績には今日尚見るべきものが多い。そこで講義ではこうしたローマの歴史や文化について、遺跡や美術品などの分析を中心に基本的な事柄を概観する。
具体的には、帝国各地に残された遺物・遺跡の分析を中心に、ローマ各時代の美術・芸術的特徴を歴史的背景を踏まえつつ検討する。帝国内の人々の日常生活や宗教・民族学的な観点も交えつつローマ文化全体を考察する。
＜講義予定＞
第 1 週 オリエンテーション（授業内容の説明）
第 2 週 ローマ美術概観
第 3 週 共和政期の歴史と美術
第 4 週 帝政初期の歴史と美術Ⅰ
第 5 週 帝政初期の歴史と美術Ⅱ
第 6 週 フラウィウス朝期の歴史と美術Ⅰ
第 7 週 フラウィウス朝期の歴史と美術Ⅱ
第 8 週 五賢帝期の歴史と美術Ⅰ
第 9 週 五賢帝期の歴史と美術Ⅱ
第 10 週 セウェールス朝期の歴史と美術Ⅰ
第 11 週 セウェールス朝期の歴史と美術Ⅱ
第 12 週 「危機の三世紀」の歴史と美術
第 13 週 「ローマ中興の祖」と歴史・美術観の変遷
第 14 週 帝国末期の歴史と美術
第 15 週 後期のまとめ
Roman history and art, including people's quotidian life, religious and ethnological aspects.
1. Orientation
2. An outline of roman art
3. Republican history and art
4. History and art of the former emperorsⅠ
5. History and art of the former emperorsⅡ
6. The Flavian family and artⅠ
7. The Flavian family and artⅡ
8. The five good emperors and artⅠ
9. The five good emperors and artⅡ
10. The Servian Dynasty and artⅠ
11. The Servian Dynasty and artⅡ
12. 'The critical third century' and art
13. Diocretianus and art
14. History and art of the later Empire
15. Summary
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキスト・配布史料等を参考に予習してくること。
Review of the last time lecture
関連科目
古代史に関する基本的な知識（高校の世界史程度）を修得していることが望ましい。
関連科目：東西交渉史、西洋近代史Ⅰ、西洋近代史Ⅱ、建築文化形成史
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2

書名

ローマ美術

著者名

H. v. ハインツェ著、長谷川博隆訳

書名

ローマの歴史著者名

Ｉ．モンタネッリ著、藤沢道郎訳

ISBN
出版社

グラフィック社

出版社

中公文庫

出版年
ISBN

-36-

出版年

参考書に関する補足事項
達成目標(1)ローマ史研究の歴史的意義を正しく理解することができる。とともに、幅広い人間性、考え方を修得している。
(2)ローマ史全体の流れを正しく把握することができる。とともに、様々な時代の多様な地域の人々の生き方を理解できる。
(3)ローマ史に関する基本的用語を理解することができる。
(4)ローマ帝国の歴史と帝都ローマの変遷の過程を正しく理解することができる。とともに、人間社会を歴史的・国際的な視点から多面的にとらえることができる。
(5)帝都の完成と帝政期の諸皇帝の関わりを正しく理解することができる。とともに、社会環境の変化に対する人間の歴史的な対応について理解することが出来る。
(6)共和政から帝政に至るローマの歴史と美術・建築の関係を正しく理解することができる。とともに、社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習、問題解決することができる。
1. Correct understanding of the roman history and art
2. An outline of the roman history
3. Basic technical terms of the roman history and art
4. History and art of the imperial times
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
学期末に定期試験１回を実施し、成績、単位認定を行う。
原則的に全ての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
学期末に、学期の達成目標を全て含んだ期末試験を行い、試験の点数（100 点満点）が 80 点以上をＡ，65 点以上をＢ，55 点以上をＣとする。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
履修希望者が多い場合には、適宜調整を行うので、開講日には必ず出席すること(開講日に出席しない者の受講は認めない）。
オフィスアワー
水曜日 午後 1 時〜4 時
pm. 1-4(Wednesday)
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方 人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生,人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力。社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
A multifaceted approach to society from a global perspective; a symbiosis between humanity and the environment; the ability to think abouthappiness, health and the welfare of humankind(F) With respect to the changes in new technology and the social environment, a spirit of inquiry and lifelong learning
The ability to independently pursue lifelong learning in response to changes in the social environment and technology
キーワード
ローマ、歴史、美術
Rome, history, art-37-

(M20330330)国文学Ⅰ[Japanese Literature 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

国文学Ⅰ[Japanese Literature 1]
M20330330
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
中森 康之 Yasuyuki Nakamori
GEN_LIB81320

区分
曜日時限

人文科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
読書法を学んだ上で、実際に多くの本を読む。また、自分の読みと他者の読みを相互に出し合うことによって、多様な価値観や柔軟な感性を育て、豊かな読書経験を持つ。
To learn reading method and read meny books. And grow diverse values and flexible sensibility by discussion.
授業の内容
授業は、ディスカッションとプレゼンテーションにより行う。
第１週 ガイダンス〜クラスコミュニケーション
第２週 ディスカッション〜読書とは何か〜
第３週 斉藤孝『読書力』（岩波新書）
序 読書力とは何か Ⅰ 自分をつくるー自己形成としての読書
第４週 斉藤孝『読書力』（岩波新書）
Ⅱ 自分を鍛えるー読書はスポーツだ
Ⅲ 自分を広げるー読書はコミュニケーション力の基礎だ
第５週 内田義彦『読書と社会科学』（岩波新書）
Ⅰ「読むこと」と「聴くこと」と第６週 内田義彦『読書と社会科学』（岩波新書）
Ⅱ自由への断章
第７週 内田義彦『読書と社会科学』（岩波新書）
Ⅲ創造現場の社会科学 総まとめ
第８週〜第 15 週 受講生のプレゼンテーション、応答プレゼンテーション、お勧めシート閲覧会※毎週、全受講生が各自のお薦め本を１冊紹介する。
※毎回の授業は、プレゼン、応答プレゼン、お薦めシート閲覧会の三部構成で行う。
詳細は授業中に説明するが、おおよその要領は下記の通り。
・「透徹したものを見る目、繊細で温かみのある感性、多元的な思考能力、グローバルな視野」が身に付くと思う本を自分で選び、毎週１冊読み、「お勧めシート」を提出する。
・いわゆる「読み応えのある本」「深い内容の本」であることが条件。ハウツーもの、ライトノベルなどは原則として不可。ただしそれが既述の条件に合えば可。その場合はそれを発表者が論証する義務がある。
・「お勧めシート」の項目は、書名、著者名、出版社、価格、内容の要約、アピールポイント、日付、その他とする。
・毎時間数名ずつ「お勧め本」をプレゼンテーションをする。
・プレゼンされた本について、他の受講生が翌週「応答プレゼン」をする。
・プレゼン、応答プレゼン担当者以外は「お勧めシート」を提出し、その閲覧会を行う。
・プレゼン、応答プレゼン担当者は、その回の「お勧めシート」は提出しなくてよい。
Classes consists of a presentation and discussion.
１ Guidance
２ Discussion of reading
３ Takashi Saito"DOKUSYO-RYOKU"（iwanami-sinsyo）
Introduction
Chapter 1
４ Chapter 2・３
５ Uchida Yoshihiko"Dokusyo to syakaikagaku"（iwanami-sinsyo）
Chapter 1
６ Chapter 2
７ Chapter ３
８〜15 Presentation
予習・復習内容
予習・復習内容
第７週目までは、毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキストをよく読んでくること。
第８週目以降は、毎回のお勧めシート作成が予習であり、他人にお勧めされた本を読むことが復習となる。
関連科目
国文学２
DOKUSYO-RYOKU
教科書 1
書名

ISBN

Takashi Saito

出版年

著者名

出版社

-38-

iwanami-sinsyo

教科書 2
教科書 3
教科書 4

書名

読書力

著者名

斉藤孝

書名

Dokusyo to syakaikagaku

著者名

Uchida Yoshihiko

書名

読書と社会科学

著者名

内田義彦

ISBN
出版社

岩波書店

出版年
ISBN

出版社

iwanami-sinsyo

出版年
ISBN

出版社

出版年

教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標①読書について自分なりの見識を持つ。
②多くの著者の思考、感性、価値観を知る。
③的確な要約、コメントをする能力を身につける。
④プレゼンテーションの能力を身につける。
1)To read many books2)To grow diverse values and flexible sensibility3)To learn the Ability to comment4)To learn the capabilities of the presentation
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的に全ての講義に出席したものにつき、全ての達成目標の達成度を次の割合によって評価（100 点満点）し、80 点以上をＡ、65 点以上 80 点
未満をＢ、55 点以上 65 点未満をＣとする。
①プレゼンテーション（30％） ②応答プレゼンテーション（20％） ③「お勧めシート」（50％）[Evaluation method] presentation１（30％）＋presentation２（20％）＋short report（50％）[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of presentation（30％＋20％）and short report（50％）, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of presentation（30％＋20％）and short report（50％）, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of presentation（30％＋20％）and short report（50％）, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
10 分以上の遅刻厳禁。
ウェルカムページ
http://las.tut.ac.jp/~nakamori/index.html
オフィスアワー基本的に木曜日の昼休みとするが、これ以外の時間でも在室中は随時対応する。メール等で事前に連絡があると有り難い。
Lunch break on every Thursday
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード
文学 読書 価値 感性-39-

(M20330340)国文学Ⅱ[Japanese Literature 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

国文学Ⅱ[Japanese Literature 2]
M20330340
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
和泉 司 Tsukasa Izumi
GEN_LIB81320

人文科学科目
木 1〜1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
外国籍者・非日本国籍保持者が日本語で書いた文学作品・「日本語文学」を取り扱う。昭和戦前期から、日本では殖民地出身者を中心に日本語で文学活動を行う作家が現れている。太平洋戦争敗戦後も、日本国内の旧殖民地出身者・外国出身者等の中から多くの作家が登場した。20 世
紀末から現在にかけては、日本留学によって日本語を身につけた留学生の中から日本語作家が登場している。
このような作家たちが日本語によって描いた文学作品を読むことで、日本に生きる少数者の視点を知り、現代社会の課題について考える。
Japanese literature written by non-Japanese is called "Japanese language literature". This course would talk about Japanese language
literature written in Japanese by those who were born in Japanese colonies, foreigners who resided in Japan, as well as overseas students who
studied Japanese in Japan.
Through reading Japanese language literature, students would be able to learn the thoughts of minorities in Japan and think about social issues
in the modern society from their perspective.
授業の内容
第 1 回 ガイダンス、日本語文学について
第 2 回 戦前の日本語文学①
第 3 回 戦前の日本語文学②
第 4 回 戦前の日本語文学③
第 5 回 戦前の日本語文学④
第 6 回 戦後の日本語文学①
第 7 回 戦後の日本語文学②
第 8 回 「在日文学」を読む①
第 9 回 「在日文学」を読む②
第 10 回 「在日文学」を読む③
第 11 回 「在日文学」を読む④
第 12 回 留学経験者の日本語文学①
第 14 回 留学経験者の日本語文学②
第 15 回 まとめ
授業では、テキスト読解を行い、その内容について意見・感想を求める。
1 guidance
2 literature before a war
3 literature before a war
4 literature before a war
5 literature before a war
6 literature after a war
7 literature aftet a war
8 reading ”Zainichi" literature
9 reading "zainichi" literature
10 reading "zainichi" literature
11 reading "zainichi" literature
12 literature written by foreign students
13 literature written by foreign students
14 literature written by foreign students
15 summary
予習・復習内容
事前にテキストを配布するので、よく読み、調査をしておくこと。
Before each lecture, students are required to read the novels that would be discussed in class.
関連科目
教科書に関する補足事項
適宜、プリントを配布する。
参考書に関する補足事項
達成目標
１）日本における少数者の文学から、日本社会の過去と現在の状況を学ぶ。
２）外国籍・非日本国籍の人々による日本語の文学テクストが生まれたことの意味を考える。
This course would also touch on the following topics:
1) Students would learn about the past and current condition of Japanese society from literature that is written by minorities in Japan.

-40-2) Students would think about the meaning of Japanese language literature by reading books that were written by non-Japanese nationals.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末レポート 40％、授業内報告 60％で評価し、80％以上が A、65％以上が B、55％以上が C とする。
Final report: 40% Report: 60%
A:80%, B:65%, C:55%
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
授業には欠かさず出席すること。
ウェルカムページ
オフィスアワー
木曜日の昼休み。その他の時間も、事前にメール等で連絡があったら受け付けます。
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケーションする能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーシ
ョンする能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーシ
ョン能力
キーワード
文学 日本語文学 在日文学
literature business novel non-Japanese-41-

(M20330100)日本文化論[Japanese Cultural Review]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

日本文化論[Japanese Cultural Review]
M20330100
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
中森 康之 Yasuyuki Nakamori
GEN_LIB81320

社会文化学関係
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
今年度は武道を中心に、日本文化について考察する。テーマは「逆説の武道」。
工学とも現代の技術者とも一見無関係に見えるが、武道には日本文化が育んだ、優れた技術論、上達論、教育論（技術伝承論）、身体論、心法、発想法、思考法などが備わっており、現代においても様々な分野に応用が利く汎用性を持っている。
それらは均質化、効率化、論理的理解を偏重する現代社会において忘れられつつあるが、トップアスリートなどの思考法がそれに近いことからも分かるように、その有効性は決して失われていない。むしろ現代社会においてこそ、その有効性は発揮されるといってよいのである。
To consider the Japanese culture.
Main topic is the "BUDO"
授業の内容
第１週 ガイダンス
第２週 「武士道」とは何か
第３週 「武道」とは何か① 「武道」の発見〜嘉納治五郎
第４週 「武道」とは何か② 武道 OS 論〜心身の基盤
第５週 逆説の身体① 日本人の身体と近代化
第６週 逆説の身体② 武道の身体操作とトップアスリートの身体感覚①
第７週 逆説の身体③ 武道の身体操作とトップアスリートの身体感覚②
第８週 普及と本質のパラドックス〜柔道とＪＵＤＯ
第９週 逆説の心法１ 武道の心法とトップアスリートの心法〜無我・今ここ・心身一如、敵を愛する、ゾーン、ルーティーン・リセット
第 10 週 逆説の心法２ 「勝つ」と「負けない」、正解がない中での決断〜最善手の思想
第 11 週 逆説の稽古法① 型とは何か〜形と型
第 12 週 逆説の指導法② 徒弟制度とは何か① 教えない、上達曲線論
第 13 週 逆説の指導法② 徒弟制度とは何か② 徒弟制度は個性を殺すか？
第 14 週 逆説の武道、その現代的意義①
第 15 週 逆説の武道、その現代的意義②
１ Guidance
２ What is BUSIDO〜? "What is BUSIDO"
３ What is BUDO①〜The discovery of BUDO:Jigoro Kano〜
４ What is BUDO②〜BUDO is Operation system〜
５ Body operation 0f BUDO①:Modernization of the body
６ Body operation 0f BUDO②:Body sensation of the top athlete①
７ Body operation 0f BUDO③:Body sensation of the top athlete②
８ Contradiction of sports and BUDO
９ Mind operation of BUDO①:mind operation of the top athlete
10 Mind operation of BUDO②:"saizensyu”
11 Training method of BUDO①:What is "KATA"?
12 Training method of BUDO②:"Toteiseido"①
13 Training method of BUDO③:"Toteiseido"②
14 Contemporary significance of BUDO①
15 Contemporary significance of BUDO②
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，日常生活において検証してくること。
To verify in daily life after every lecture.
関連科目
教科書に関する補足事項
テキストは使用しない。
参考書に関する補足事項
その都度授業中に紹介する。
達成目標①武道の心法・身体操作の本質を理解する。
②日本文化について考察する端緒を掴む。
③自分の技術、技術者としての自分を捉え直す端緒を掴む。
１）To understand the essence of the Body operation 0f BUDO.
２）To understand the essence of the Mind operation of BUDO.
３）To understand the essence of the Training method of BUDO.

-42-

成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：原則的に全ての講義に出席したものにつき、全ての達成目標の達成度を期末レポートによって評価する。
評価基準：達成目標の達成度を総合的に判断し、期末レポート（100 点満点）が 80 点以上をＡ、65 点以上 80 点未満をＢ、55 点以上 65 点未満をＣとする。
[Evaluation method] report[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained points of report , 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained points of report, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained points of report 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://las.tut.ac.jp/~nakamori/index.html
オフィスアワー基本的に木曜日の昼休みとするが、これ以外の時間でも在室中は随時対応する。メール等で事前に連絡があると有り難い。
Lunch break on every Thursday
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード
武道 武士道 師 師弟 身体 技術 教育-43-

(M20330250)国文学特論Ⅰ[Advanced Japanese Literature 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

国文学特論Ⅰ[Advanced Japanese Literature 1]
M20330250
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
和泉 司 Tsukasa Izumi
GEN_LIB81320

人文科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
文学賞について考える。
20 世紀後半から、文学は売れない、読まれないと言われ続けている。そんな中、文学が注目を集めるのは、著名な文学賞の結果が発表された時に限られる。逆に言うと、文学賞の存在によって、文学は社会につながっている。現代の文学を支えるシステムとして文学賞を考えるとき、その存在の意義と問題点はどんなものであるのか。
文学賞の存在を通じて、現代日本社会における文化のあり方について考える。
Nowadays, the sale of literature work has been shrunk a lot. People also think that it is difficult to understand literature work. Only the literaryprize could arise people’s attention. Therefore, literary prize has become a fundamental part of literature work. This course would consider themeanings and problems this issue.
授業の内容
１：ガイダンス
２：戦前文学懸賞史（明治）①
３：戦前文学懸賞史（大正・昭和）②
４：戦前文学懸賞史（昭和・『改造』懸賞創作）③
５：戦前文学懸賞史（昭和・芥川賞、直木賞）④
６：戦後文学賞史（戦後復興期の文学賞）①
７：戦後文学賞史（芥川賞・直木賞の復活）②
８：戦後文学賞史（石原慎太郎の登場）③
９：高度成長期と文学賞（経済小説の登場）①
10：高度成長期と文学賞（学生運動の影響）②
11：バブル前後と文学賞（TV・芸能人作家の登場）①
12：バブル前後と文学賞（文学賞の乱立）②
13：21 世紀の文学賞（〈在日〉作家への注目）①
14：21 世紀の文学賞（アイドル的宣伝と作家たち）②
15：21 世紀の文学賞（本屋大賞の発展、ライトノベルの伸張…売るための文学賞）③
1: guidance
2: history of literary prize(meiji period)
3: history of literary prize(1910~20's)
4: history of literary prize("KAIZO" prize)
5: history of literary prize("AKUTAGAWA" and "NAOKI" prize)
6: history of literary prize(after a war)
7: history of literary prize（Resurrection of "AKUTAGAWA" and "NAOKI" prize)
8: history of literary prize (Ishihara Shintaro)
9: the era of high economic growth
10: the era of high economic growth
11: Bubble period
12: Bubble period
13: literary prize of 21th century
14: literary prize of 21th century
15: literary prize of 21th century
予習・復習内容
授業で紹介する小説については読んでおくことが望ましい。ただし現在入手が難しい作品もあるので、必要に応じて教員が指示する。
Before each lecture, students are required to read the novels that would be discussed in class.
関連科目
教科書に関する補足事項
適宜プリントを配布する。
参考書 1

書名

芥川賞物語
川口則弘
直木賞物語

出版社

バジリコ

出版年
ISBN

2012 年

参考書 2

著者名
書名
著者名

川口則弘

出版社

バジリコ

出版年

2013 年ISBN

参考書に関する補足事項
達成目標
文学と文学賞の関係を学び、文学の価値・意義の理解に役立てる。
This course would think about the role of culture in modern Japanese society through the existence of literary prize.
Student would learn about the relationship between literature and literary prize. This would help students to form an understanding of the value-44-

and meaning of literature.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験 50％、授業内小レポート 50％で評価し、80％以上が A、65％以上が B、55％以上が C とする。
Final exam:50% report:50%
A:80% B:65% C:55%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーショ
ンする能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーショ
ン能力
キーワード
日本文学 文学賞
literary prize print capitalism-45-

(M20330260)国文学特論Ⅱ[Advanced Japanese Literature 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

国文学特論Ⅱ[Advanced Japanese Literature 2]
M20330260
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
中森 康之 Yasuyuki Nakamori
GEN_LIB81320

人文科学科目
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
日本の古典を読む。
今年度は『徒然草』を「ものづくり」から読む。
日本の古典文学、特に『徒然草』には日本人の知恵がちりばめられている。もちろん「ものづくり」の知恵も同様である。今年度は、『徒然草』を、日
本人の生き方の知恵、特に「ものづくり」の知恵という視点から読み解く。
To read classical literary works of Japan.
This year, Read "Tsurezuregusa"
授業の内容
授業は受講生のプレゼンテーションとディスカッションによって行う。
本授業はバイリンガル講義（テキスト：英語，プレゼン・ディスカッション：日本語）である。
『徒然草』を読んで、自分なりのテーマを一つ決め、それについてプレゼンテーションを行う。
とりあげる段は、１段でもよいし、複数段でもよい。
進度は下記を目安とするが、必ずしもこれにとらわれる必要はない。
第１週 ガイダンス〜クラスコミュニケーション
第２週 序〜第 35 段
第３週〜第４週 第 36 段〜第 70 段
第５週〜第６週 第 71 段〜第 100 段
第７週〜第８週 第 101 弾〜第 130 段
第９週〜第 10 週 第 131 段〜第 160 段
第 11 週〜第 13 週 第 161 段〜第 200 段
第 14 週〜第 15 週 第 201 段〜第 243 段
Classes consists of a presentation and discussion.
This lecture is the Bilingual lecture.
１ Guidance
２ introduction〜chap.35
３〜４ chap.36〜chap.70
５〜６ chap.71〜chap.100
７〜８ chap.101〜chap.130
９〜10 chap.131〜chap.160
11〜13 chap.161〜chap.200
14〜15 chap.201〜chap.243
予習・復習内容
あらかじめ『徒然草』全段を熟読すること。
他の受講生のプレゼンテーションをよく聞き、自分の問題として考えること。
関連科目
教科書 1

書名

Essays in Idleness

著者名

Kenko Yoshida, Donald Keene

ISBN
出版社

教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標①主体的に本を読む能力を身に付ける②古典の知恵を理解する。
③問題点、議論点を見つける能力を身に付ける④プレゼンテーションの能力を身に付ける
１）To perusal the classical literature.

-46-

チャールズ・イ・タトル出版

出版年２）To gain knowledge of classical literature.
３）To acquire the ability to discuss.
４）To acquire the ability to Presentation.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的にすべての講義に出席したものにつき、全ての達成目標の達成度を、プレゼンテーションによって評価（100 点満点）し、80 点以上をＡ、65点以上 80 点未満をＢ、55 点以上 65 点未満をＣとする。
[Evaluation method] Presentation[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained points of presentation, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained points of presentation, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained points of presentation, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
10 分以上の遅刻厳禁。
ウェルカムページ
http://las.tut.ac.jp/~nakamori/index.html
オフィスアワー基本的に木曜日の昼休みとするが、これ以外の時間でも在室中は随時対応する。メール等で事前に連絡があると有り難い。
Lunch break on every Thursday
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード
日本文学 国文学 古典-47-

(M20330481)欧米文化論[European and American Cultural Studies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

欧米文化論[European and American Cultural Studies]
M20330481
人文科学科目
区分
前期
木1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
社河内 友里 Yuri Shakouchi
GEN_LIB81320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
戦後のアメリカン・コミックスの歴史を辿りながら、アメリカの消費文化の変遷について理解を深める。
This course aims to deepen understanding of transformation of American consumer culture by exploring the history of American comics since
the postwar era.
授業の内容
第 1 週 イントロダクション
第 2 週 コミックとは
第 3 週 コミックとは
第 4 週 コミックとは
第 5 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 6 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 7 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 8 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 9 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 10 週 オルタナティブ・コミックス
第 11 週 オルタナティブ・コミックス
第 12 週 オルタナティブ・コミックス
第 13 週 9.11 以後のコミックス
第 14 週 9.11 以後のコミックス
第 15 週 レビュー
Week 1 Introduction
Week 2 Understanding comics
Week 3 Understanding comics
Week 4 Understanding comics
Week 5 Mainstream comics and underground comics
Week 6 Mainstream comics and underground comics
Week 7 Mainstream comics and underground comics
Week 8 Mainstream comics and underground comics
Week 9 Mainstream comics and underground comics
Week 10 Alternative comics
Week 11 Alternative comics
Week 12 Alternative comics
Week 13 Comics post 9.11
Week 14 Comics post 9.11
Week 15 Review
予習・復習内容
教員が配布した資料を、当該授業までに読んでおくこと。
The teacher will provide the reading materials in each class. Read them and prepare for the next class.
関連科目
教科書に関する補足事項
授業のための資料は教員が準備し、配布する。
The teacher will provide all materials for this class.
参考書に関する補足事項
達成目標
アメリカの消費文化について、より深い知識を得る。
Students will have gained deeper understanding of American consumer culture.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
授業参加度(20%)、小プレゼンテーション(30%)、期末レポート(50%)により、評価する。
評価基準
授業参加度(20 点満点)、小プレゼンテーション(30 点満点)、期末レポート(50 点満点)の合計が 80 点以上を A、65 点以上を B、55 点以上を C とする。
Students will be evaluated according to their participation (20%), little presentation (30%)and a final report (50%).

-48-

Grade Distribution:
A: 80% or above
B: 65-79%
C: 55-64%
D: Under 55%
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業後、またはメールにてアポイントメントをとってください。
Please make an appointment by email.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード
アメリカ文化、アメリカン・コミックス
American culture, comics-49-

(M20330483)欧米文化論[European and American Cultural Studies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

欧米文化論[European and American Cultural Studies]
M20330483
人文科学科目
区分
後期
木1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
社河内 友里 Yuri Shakouchi
GEN_LIB81320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
戦後のアメリカン・コミックスの歴史を辿りながら、アメリカの消費文化の変遷について理解を深める。
This course aims to deepen understanding of transformation of American consumer culture by exploring the history of American comics since
the postwar era.
授業の内容
第 1 週 イントロダクション
第 2 週 コミックとは
第 3 週 コミックとは
第 4 週 コミックとは
第 5 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 6 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 7 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 8 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 9 週 メインストリーム・コミックスとアンダーグラウンド・コミックス
第 10 週 オルタナティブ・コミックス
第 11 週 オルタナティブ・コミックス
第 12 週 オルタナティブ・コミックス
第 13 週 9.11 以後のコミックス
第 14 週 9.11 以後のコミックス
第 15 週 レビュー
Week 1 Introduction
Week 2 Understanding comics
Week 3 Understanding comics
Week 4 Understanding comics
Week 5 Mainstream comics and underground comics
Week 6 Mainstream comics and underground comics
Week 7 Mainstream comics and underground comics
Week 8 Mainstream comics and underground comics
Week 9 Mainstream comics and underground comics
Week 10 Alternative comics
Week 11 Alternative comics
Week 12 Alternative comics
Week 13 Comics post 9.11
Week 14 Comics post 9.11
Week 15 Review
予習・復習内容
教員が配布した資料を、当該授業までに読んでおくこと。
The teacher will provide the reading materials in each class. Read them and prepare for the next class.
関連科目
教科書に関する補足事項
授業のための資料は教員が準備し、配布する。
The teacher will provide all materials for this class.
参考書に関する補足事項
達成目標
アメリカの消費文化について、より深い知識を得る。
Students will have gained deeper understanding of American consumer culture.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
授業参加度(20%)、小プレゼンテーション(30%)、期末レポート(50%)により、評価する。
評価基準
授業参加度(20 点満点)、小プレゼンテーション(30 点満点)、期末レポート(50 点満点)の合計が 80 点以上を A、65 点以上を B、55 点以上を C とする。
Students will be evaluated according to their participation (20%), little presentation (30%)and a final report (50%).

-50-Grade Distribution:
A: 80% or above
B: 65-79%
C: 55-64%
D: Under 55%
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業後、またはメールにてアポイントメントをとってください。
Please make an appointment by email.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力
キーワード
アメリカ文化、アメリカン・コミックス
American culture, comics-51-

(M2033039a)東洋文化論[Eastem Cultural Studies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

東洋文化論[Eastem Cultural Studies]
M2033039a
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
廣中 一成 Issei Hironaka
GEN_LIB81320

区分
曜日時限

人文科学科目
水 2〜2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
古代から近代にかけての中国の歴史をたどりながら、そのなかで東洋文化、特に中国文化がどのような変遷をたどったのか検討する。
We learn the history of China from prehistoric times to current events, and consider the change of the oriental culture, especially a Chinese one.
授業の内容
中国は 3000 年以上の歴史を持ち、また、儒教・道教・仏教が融合した文化は、日本をはじめ東アジア各国に多大な影響を与えた。
近年、日中両国は経済面を中心に緊密な関係を築いている。私たち日本人が今後も中国と係わり合いを持つなかで、中国を理解していくためには、中国の歴史や文化について、一定以上の知識を備えておく必要がある。とりわけ、近代中国と文化の問題は、今日の日中関係にも深く係わってくるテーマである。
以上の問題意識のもと、本講義では、古代からの中国文化の展開を、儒教・道教・仏教の動きを中心に振り返ったうえで、アヘン戦争以降の近代
中国の文化がどのような変遷をたどったのか学んでいく。
なお、受講者には、授業期間内に最低 1 回、授業の内容に即した口頭発表を求める。
各回の講義は以下のとおりである。講義の進度により、若干内容を変更する可能性がある。
第 1 回 オリエンテーション
第 2 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教①
第 3 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教②
第 4 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教③
第 5 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教④
第 6 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教⑤
第 7 回 アヘン戦争と西洋文化の流入
第 8 回 封建体制の崩壊と文化
第 9 回 五四運動と新文化運動
第 10 回 迫害される仏教第 11 回 国民革命と文化
第 12 回 日中戦争と文化①
第 13 回 日中戦争と文化②
第 14 回 口頭発表①
第 15 回 口頭発表②
China has the history more than 3,000 years. The culture, formed by the mixture of Confucianism, Taoism and Buddhism, had a great influence oneach East Asia countries including Japan. In recent years, under the favorable economic climate, the relations between Japan and China havebecome closer. To understand China, we must acquire various knowledge about its history and culture. Particularly, modern history and culture
are important themes, which concern the relations between Japan and China.
In this lecture, we go back mainly to Confucianism, Taoism, Buddhism, and examine the development of the Chinese culture from the ancient
times. We learn also how modern Chinese culture changed after the First Opium War.
Students must do at least one presentation about lecture contents.
1: Orientation
2: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 1
3: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 2
4: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 3
5: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 4
6: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 5
7: First Opium War and influx of the western culture
8: Collapse of the feudal style and Culture
9: May Fourth Movement and New Culture Movement
10: Persecution of the Buddhism
11: National Revolution and culture
12: Second Sino-Japanese and culture 1
13: Second Sino-Japanese and culture 2
14: Presentation 1
15: Presentation 2
予習・復習内容
各自で毎回の講義内容を復習し、次回の内容について参考書や関連書籍などを読んで予習しておくこと。
関連科目
言語と文化Ⅰ-52-

教科書に関する補足事項
授業の内容に従って、適宜レジュメを配布する。
『四書五経入門 中国思想の形成と展開』
参考書 1
書名
竹内照夫
平凡社
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
1、中国文化に関心を持つ。
2、近代の中国文化に関する基本的知識を得る。
3、中国文化について、自分なりの意見を持てるようになること。
1. To be interested in Chinese culture
2. To get basic knowledge about the Chinese culture in modern times
3. To state your opinion about Chinese culture
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価は以下の割合とする。
平常点（授業態度、授業中の発言など）20%、口頭発表 30%、レポート 50%
Class participation 20%, Paper 30%, Report 50%
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
キーワード
中国 文化
china

-53-

ISBN
出版年

9784582763201
2000

(M2033039b)東洋文化論[Eastem Cultural Studies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

東洋文化論[Eastem Cultural Studies]
M2033039b
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
廣中 一成 Issei Hironaka
GEN_LIB81320

区分
曜日時限

人文科学科目
金 1〜1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
古代から近代にかけての中国の歴史をたどりながら、そのなかで東洋文化、特に中国文化がどのような変遷をたどったのか検討する。
We learn the history of China from prehistoric times to current events, and consider the change of the oriental culture, especially a Chinese one.
授業の内容
中国は 3000 年以上の歴史を持ち、また、儒教・道教・仏教が融合した文化は、日本をはじめ東アジア各国に多大な影響を与えた。
近年、日中両国は経済面を中心に緊密な関係を築いている。私たち日本人が今後も中国と係わり合いを持つなかで、中国を理解していくためには、中国の歴史や文化について、一定以上の知識を備えておく必要がある。とりわけ、近代中国と文化の問題は、今日の日中関係にも深く係わってくるテーマである。
以上の問題意識のもと、本講義では、古代からの中国文化の展開を、儒教・道教・仏教の動きを中心に振り返ったうえで、アヘン戦争以降の近代
中国の文化がどのような変遷をたどったのか学んでいく。
なお、受講者には、授業期間内に最低 1 回、授業の内容に即した口頭発表を求める。
各回の講義は以下のとおりである。講義の進度により、若干内容を変更する可能性がある。
第 1 回 オリエンテーション
第 2 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教①
第 3 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教②
第 4 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教③
第 5 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教④
第 6 回 中国文化の形成―儒教・道教・仏教⑤
第 7 回 アヘン戦争と西洋文化の流入
第 8 回 封建体制の崩壊と文化
第 9 回 五四運動と新文化運動
第 10 回 迫害される仏教第 11 回 国民革命と文化
第 12 回 日中戦争と文化①
第 13 回 日中戦争と文化②
第 14 回 口頭発表①
第 15 回 口頭発表②
China has the history more than 3,000 years. The culture, formed by the mixture of Confucianism, Taoism and Buddhism, had a great influence oneach East Asia countries including Japan. In recent years, under the favorable economic climate, the relations between Japan and China havebecome closer. To understand China, we must acquire various knowledge about its history and culture. Particularly, modern history and culture
are important themes, which concern the relations between Japan and China.
In this lecture, we go back mainly to Confucianism, Taoism, Buddhism, and examine the development of the Chinese culture from the ancient
times. We learn also how modern Chinese culture changed after the First Opium War.
Students must do at least one presentation about lecture contents.
1: Orientation
2: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 1
3: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 2
4: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 3
5: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 4
6: Formation of the Chinese culture; Confucianism, Taoism, Buddhism 5
7: First Opium War and influx of the western culture
8: Collapse of the feudal style and Culture
9: May Fourth Movement and New Culture Movement
10: Persecution of the Buddhism
11: National Revolution and culture
12: Second Sino-Japanese and culture 1
13: Second Sino-Japanese and culture 2
14: Presentation 1
15: Presentation 2
予習・復習内容
各自で毎回の講義内容を復習し、次回の内容について参考書や関連書籍などを読んで予習しておくこと。
関連科目
言語と文化Ⅰ-54-

教科書に関する補足事項
授業の内容に従って、適宜レジュメを配布する。
『四書五経入門 中国思想の形成と展開』
参考書 1
書名
竹内照夫
平凡社
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
1、中国文化に関心を持つ。
2、近代の中国文化に関する基本的知識を得る。
3、中国文化について、自分なりの意見を持てるようになること。
1. To be interested in Chinese culture
2. To get basic knowledge about the Chinese culture in modern times
3. To state your opinion about Chinese culture
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価は以下の割合とする。
平常点（授業態度、授業中の発言など）20%、口頭発表 30%、レポート 50%
Class participation 20%, Paper 30%, Report 50%
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
キーワード
中国 文化
china

-55-

ISBN
出版年

9784582763201
2000

(M20330491)異文化コミュニケーション論[Intercultural Communication Theory]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

異文化コミュニケーション論[Intercultural Communication Theory]
M20330491
人文科学科目
区分
選択必須
前期
木1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
加藤 三保子 Mihoko Katoh
GEN_LIB81420

選択2
1～
M1, M2

授業の目標
この授業は以下の各事項を学習目標とする。
（１）異文化コミュニケーションとは何か（文化の相違はコミュニケーションにいかなる影響を及ぼすか）を学習する。
（２）自国の文化を再認識し、日本の文化・社会について、英語で自分の見解を表現する技能を身につける。
The primary purposes of this class are:(1) To understand how culture affects communication patterns(2) To raise the student's awareness of his/her own indigenous culture and encourage students to express their views on Japanese culture andsociety in English
授業の内容
Week 1: Introduction, When is it difficult for us to communicate with people from other cultures?
Week 2: Ambiguity and the Japanese
Week 3: The concept of Japanese dependence
Week 4: Bushido: The way of the warrior
Week 5: Group Presentation
Week 6: Silence in Japanese communication
Week 7: Japanese patience and determination
Week 8: Japanese social obligations
Week 9: Japanese group consciounessWeek 10: Japanese funerals
Week 11: Simplicity and elegance as Japanese ideals of beauty
Week 12:Final Individual presentation & discussion (1)Week 13:Final Individual presentation & discussion (2)Week 14:Final Individual presentation & discussion (3)Week 15:Review,
予習・復習内容
毎回、必要な準備をした上で授業に臨むこと。
出席は重視する。
This course requires students proper preparation before each class.
Participation is crucial.
関連科目
教科書に関する補足事項
テキストは指定せず、適宜、関係資料を配布する。
No textbook is required for this course. All material will be provided.
参考書に関する補足事項
達成目標（１）異文化理解とコミュニケーションについて理解する。
（２）文化・社会に関する諸問題について、英語で意見を述べられるようにする。
（３）文化・社会に関する意識を高め、自分とは言語・文化が異なる人々に 、自国の文化・社会を英語で紹介できるようにする。
(1) To understand what is cross-cultural communication.
(2) To work towards developing competence in English oral communication skills by means of discussion on some cultural issues.
(3) Enhance student's awareness of his/her own culture and society, and improve their ability to disseminate information about it to people
from other cultures.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：英語で書かれた配布資料の読解（２０％）、英語でのプレゼンテーション（４０％）、英語でのレポート（３０％）、授業への貢献度（１０％）の割合で評価する。
評価基準：授業の達成目標にしたがい、資料の読解、英語でのプレゼンテーション、英語でのレポート、授業への貢献度の点数を足したものが８０点以上をＡ、７９〜６５点をＢ、６４〜５５点をＣ、５５点未満をＤとする。なお、授業への出席は重視する。
Students will be evaluated according to the in-class work (20%), oral presentations in English (40%), written reports in English (30%) andcontribution to the class (10%).

-56-

Grade distribution:
A: 80% or above
B: 65-79%
C: 55-64%
D: Under 55%
The term exam covers all the contents listed in “Goals to be achieved.” Participation is crucial..
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
研究室: B-511
内線電話: 6959
e-mail: mihoko@hse.tut.ac.jp
office: B-511
telephone: 6959
e-mail: mihoko@hse.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
木曜日 13:00-15:00 （研究室: B-511）
Thursdays 13:00-15:00 (room: B-511)
学習・教育到達目標との対応
キーワード
異文化コミュニケーション、日本の文化・社会
Cross-cultural communication, Japanese culture and society-57-

(M20330493)異文化コミュニケーション論[Intercultural Communication Theory]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

異文化コミュニケーション論[Intercultural Communication Theory]
M20330493
人文科学科目
区分
選択必須
後期
木1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
加藤 三保子 Mihoko Katoh
GEN_LIB81420

選択2
1～
M1, M2

授業の目標
この授業は以下の各事項を学習目標とする。
（１）異文化コミュニケーションとは何か（文化の相違はコミュニケーションにいかなる影響を及ぼすか）を学習する。
（２）自国の文化を再認識し、日本の文化・社会について、英語で自分の見解を表現する技能を身につける。
The primary purposes of this class are:(1) To understand how culture affects communication patterns(2) To raise the student's awareness of his/her own indigenous culture and encourage students to express their views on Japanese culture andsociety in English
授業の内容
Week 1: Introduction, When is it difficult for us to communicate with people from other cultures?
Week 2: Ambiguity and the Japanese
Week 3: The concept of Japanese dependence
Week 4: Bushido: The way of the warrior
Week 5: Group Presentation
Week 6: Silence in Japanese communication
Week 7: Japanese patience and determination
Week 8: Japanese social obligations
Week 9: Japanese group consciounessWeek 10: Japanese funerals
Week 11: Simplicity and elegance as Japanese ideals of beauty
Week 12:Final Individual presentation & discussion (1)Week 13:Final Individual presentation & discussion (2)Week 14:Final Individual presentation & discussion (3)Week 15:Review,
予習・復習内容
毎回、必要な準備をした上で授業に臨むこと。
出席は重視する。
This course requires students proper preparation before each class.
Participation is crucial.
関連科目
教科書に関する補足事項
テキストは指定せず、適宜、関係資料を配布する。
No textbook is required for this course. All material will be provided.
参考書に関する補足事項
達成目標（１）異文化理解とコミュニケーションについて理解する。
（２）文化・社会に関する諸問題について、英語で意見を述べられるようにする。
（３）文化・社会に関する意識を高め、自分とは言語・文化が異なる人々に 、自国の文化・社会を英語で紹介できるようにする。
(1) To understand what is cross-cultural communication.
(2) To work towards developing competence in English oral communication skills by means of discussion on some cultural issues.
(3) Enhance student's awareness of his/her own culture and society, and improve their ability to disseminate information about it to people
from other cultures.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：英語で書かれた配布資料の読解（２０％）、英語でのプレゼンテーション（４０％）、英語でのレポート（３０％）、授業への貢献度（１０％）の割合で評価する。
評価基準：授業の達成目標にしたがい、資料の読解、英語でのプレゼンテーション、英語でのレポート、授業への貢献度の点数を足したものが８０点以上をＡ、７９〜６５点をＢ、６４〜５５点をＣ、５５点未満をＤとする。なお、授業への出席は重視する。
Students will be evaluated according to the in-class work (20%), oral presentations in English (40%), written reports in English (30%) andcontribution to the class (10%).

-58-

Grade distribution:
A: 80% or above
B: 65-79%
C: 55-64%
D: Under 55%
The term exam covers all the contents listed in “Goals to be achieved.” Participation is crucial..
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
研究室: B-511
内線電話: 6959
e-mail: mihoko@hse.tut.ac.jp
office: B-511
telephone: 6959
e-mail: mihoko@hse.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
木曜日 13:00-15:00 （研究室: B-511）
Thursdays 13:00-15:00 (room: B-511)
学習・教育到達目標との対応
キーワード
異文化コミュニケーション、日本の文化・社会
Cross-cultural communication, Japanese culture and society-59-

(M2033050a)外国語学習論[Foreign Language Learning theory]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

外国語学習論[Foreign Language Learning theory]
M2033050a
人文科学科目
区分
前期
木1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
笹尾 洋介 Yosuke Sasao
GEN_LIB81420

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
The aims of this course are to understand key issues in second language vocabulary learning and to understand important research methods insocial science.
授業の内容
The instructor gives a lecture and students work on some learning tasks that are based on the lecture to deepen their understanding of it.
Week 1 (April 14): Course introduction
Week 2 (April 21): The goals of vocabulary learning 1
Week 3 (April 28): The goals of vocabulary learning 2
Week 4 (May 12): Knowing a word 1
Week 5 (May 19): Knowing a word 2
Week 6 (May 26): Vocabulary learning strategies 1
Week 7 (June 2): Vocabulary learning strategies 2
Week 8 (June 9): Review/Catch up
Week 9 (June 16): Vocabulary and language learning
Week 10 (June 23): Vocabulary and writing
Week 11 (June 30): English grammar
Week 12 (July 7): Motivation and language learning
Week 13 (July 14): Testing vocabulary knowledge
Week 14 (July 21): Testing language proficiency
Week 15 (July 28): Review
予習・復習内容
Students need to work on some learning tasks before and after class. The tasks are provided in class.
関連科目
教科書に関する補足事項
All materials for this class will be provided.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) Understand key issues in second language vocabulary learning2) Understand important research methods in social science
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Evaluation is based on (1) learning tasks (60 points), and (2) term paper (40 points).
A: The total score is 80 or higher
B: The total score is 65 or higher
C: The total score is 55 or higher
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
Mon. 1 p.m. - 2 p.m.
Tue. 1 p.m. - 2 p.m.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
second language learning, vocabulary-60-

(M2033050b)外国語学習論[Foreign Language Learning theory]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

外国語学習論[Foreign Language Learning theory]
M2033050b
人文科学科目
区分
前期
金1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
笹尾 洋介 Yosuke Sasao
GEN_LIB81420

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
The aims of this course are to understand key issues in second language vocabulary learning and to understand important research methods insocial science.
授業の内容
The instructor gives a lecture and students work on some learning tasks that are based on the lecture to deepen their understanding of it.
Week 1 (April 8): Course introduction
Week 2 (April 15): The goals of vocabulary learning 1
Week 3 (April 22): The goals of vocabulary learning 2
Week 4 (May 6): Knowing a word 1
Week 5 (May 13): Knowing a word 2
Week 6 (May 20): Vocabulary learning strategies 1
Week 7 (May 27): Vocabulary learning strategies 2
Week 8 (June 3): Review/Catch up
Week 9 (June 10): Vocabulary and language learning
Week 10 (June 17): Vocabulary and writing
Week 11 (June 24): English grammar
Week 12 (July 1): Motivation and language learning
Week 13 (July 8): Testing vocabulary knowledge
Week 14 (July 15): Testing language proficiency
Week 15 (July 22): Review
予習・復習内容
Students need to work on some learning tasks before and after class. The tasks are provided in class.
関連科目
教科書に関する補足事項
All materials for this class will be provided.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) Understand key issues in second language vocabulary learning2) Understand important research methods in social science
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Evaluation is based on (1) learning tasks (60 points), and (2) term paper (40 points).
A: The total score is 80 or higher
B: The total score is 65 or higher
C: The total score is 55 or higher
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
Mon. 1 p.m. - 2 p.m.
Tue. 1 p.m. - 2 p.m.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
second language learning, vocabulary-61-

(M2033051a)応用言語学[Applied Linguistics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

応用言語学[Applied Linguistics]
M2033051a
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
池松 峰男 Mineo Ikematsu
GEN_LIB81420

人文科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
本講義を通して、母語がほぼ努力なしに獲得できることの不思議さと、これとは対照的に外国語教授法として確立されたものが一つもないことを認識してもらいたい。
After completing the course, students should be anticipated to be aware that acquiring language is achieved nearly effortlessly, however there
is no decisive methods for language teaching.
授業の内容
第１週（4/14）言語の起源 1
第２週（4/21）言語の起源 2
第３週（4/28）談話
第４週（5/12）文
第５週（5/19）語と会話
第６週（5/26）コミュニケーション能力
第７週（6/2） 意味伝達と会話能力の発達
第８週（6/9） 構文能力の発達
第９週（6/16）第一言語習得
第 10 週（6/23）ヒトの学習第 11 週（6/30）個人および社会言語学的要素
第 12 週（7/7） バイリンガルに見られる言語発達
第 13 週（7/14）第二言語習得
第 14 週（7/21）言語と脳
第 15 週（7/28）まとめ
Week 1 （4/14）Origin of Language 1
Week 2 （4/21）Origin of Language 2
Week 3 （4/28）Discourse
Week 4 （5/12）Sentence
Week 5 （5/19）Words and Speech
Week 6 （5/26）Communicative Competence
Week 7 （6/2） Development of Semantic and Discourse Skills
Week 8 （6/9） Syntactic Development
Week 9 （6/16）First Language Acquisition
Week 10（6/23）Human Learning
Week 11（6/30）Personality and Sociocultural Factors
Week 12（7/7） Bilingual Language Development
Week 13（7/14）Second Language Acquisition
Week 14（7/21）Language and Brain
Week 15（7/28）Wrap-up
予習・復習内容
クラウドにアップロードされた教材を適宜ダウンロードし、講義前に熟読しておくこと。詳細については、初回の講義で説明する。
Download and use the materials uploaded on a cloud drive. Material-uploading will be done before each class and occasionally after the classwhen needed. Details on preparation will be given at the beginning of the course.
関連科目
教科書に関する補足事項
適宜、クラウドに資料をアップロードする。
Class materials will be occasionally uploaded on a cloud drive.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 心理言語学の基礎を理解すること。
2) 言語使用の認知プロセスを理解すること。
3) 母語獲得と外国語学習の本質的違いを理解すること。
1) To gain an insight into psycholinguistics.
2) To understand the cognitive process inherent in language use.
3) To differentiate between first language acquisition and other language learning.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法

-62-

課題レポート 80%, 出席 20%の割合で評価する。
・課題レポート：各報英文 300 ワード以上で、開講中に計 4 報提出すること。
評価基準
上記の合計（100 点満点）により下記のように成績を評価する。
A: 80 点以上, B: 65 点以上, C: 55 点以上
Assessment will be based on coursework (80%), and attendance (20%)
・4 pieces of written coursework during the first semester.
・An essay with 300 words or over in English as a report to be submitted by the relevant deadline.
≧80 points: A, ≧65 points: B, ≧55 points: C
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時対応
Drop-in basis.
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケーションする能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーシ
ョンする能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーシ
ョン能力
キーワード
心理言語学、脳、認知過程、第二言語習得/学習
psycholinguistics, brain, cognitive process, second language acquisition/learning-63-

(M2033051b)応用言語学[Applied Linguistics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

応用言語学[Applied Linguistics]
M2033051b
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
池松 峰男 Mineo Ikematsu
GEN_LIB81420

人文科学科目
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
本講義を通して、母語がほぼ努力なしに獲得できることの不思議さと、これとは対照的に外国語教授法として確立されたものが一つもないことを認識してもらいたい。
After completing the course, students should be anticipated to be aware that acquiring language is achieved nearly effortlessly, however there
is no decisive methods for language teaching.
授業の内容
第１週（4/14）言語の起源 1
第２週（4/21）言語の起源 2
第３週（4/28）談話
第４週（5/12）文
第５週（5/19）語と会話
第６週（5/26）コミュニケーション能力
第７週（6/2） 意味伝達と会話能力の発達
第８週（6/9） 構文能力の発達
第９週（6/16）第一言語習得
第 10 週（6/23）ヒトの学習第 11 週（6/30）個人および社会言語学的要素
第 12 週（7/7） バイリンガルに見られる言語発達
第 13 週（7/14）第二言語習得
第 14 週（7/21）言語と脳
第 15 週（7/28）まとめ
Week 1 （4/14）Origin of Language 1
Week 2 （4/21）Origin of Language 2
Week 3 （4/28）Discourse
Week 4 （5/12）Sentence
Week 5 （5/19）Words and Speech
Week 6 （5/26）Communicative Competence
Week 7 （6/2） Development of Semantic and Discourse Skills
Week 8 （6/9） Syntactic Development
Week 9 （6/16）First Language Acquisition
Week 10（6/23）Human Learning
Week 11（6/30）Personality and Sociocultural Factors
Week 12（7/7） Bilingual Language Development
Week 13（7/14）Second Language Acquisition
Week 14（7/21）Language and Brain
Week 15（7/28）Wrap-up
予習・復習内容
クラウドにアップロードされた教材を適宜ダウンロードし、講義前に熟読しておくこと。詳細については、初回の講義で説明する。
Download and use the materials uploaded on a cloud drive. Material-uploading will be done before each class and occasionally after the classwhen needed. Details on preparation will be given at the beginning of the course.
関連科目
教科書に関する補足事項
適宜、クラウドに資料をアップロードする。
Class materials will be occasionally uploaded on a cloud drive.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 心理言語学の基礎を理解すること。
2) 言語使用の認知プロセスを理解すること。
3) 母語獲得と外国語学習の本質的違いを理解すること。
1) To gain an insight into psycholinguistics.
2) To understand the cognitive process inherent in language use.
3) To differentiate between first language acquisition and other language learning.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準

-64-

評価方法
課題レポート 80%, 出席 20%の割合で評価する。
・課題レポート：各報英文 300 ワード以上で、開講中に計 4 報提出すること。
評価基準
上記の合計（100 点満点）により下記のように成績を評価する。
A: 80 点以上, B: 65 点以上, C: 55 点以上
Assessment will be based on coursework (80%), and attendance (20%)
・4 pieces of written coursework during the first semester.
・An essay with 300 words or over in English as a report to be submitted by the relevant deadline.
≧80 points: A, ≧65 points: B, ≧55 points: C
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時対応
Drop-in basis.
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケーションする能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーシ
ョンする能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーシ
ョン能力
キーワード
心理言語学、脳、認知過程、第二言語習得/学習
psycholinguistics, brain, cognitive process, second language acquisition/learning-65-

(M20330520)日本の言語と文化[Japanese Language and Culture]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

日本の言語と文化[Japanese Language and Culture]
M20330520
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
吉村 弓子 Yumiko Yoshimura
GEN_LIB81420

人文科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
現代日本語の多種多様な実態について教科書にそって考える。
教科書タイトルの「バラエティ」は英語で "variety"、ここでは「多種多様」の意味である。けっして、テレビ番組のジャンル「バラエティ」や「寄席演芸」のことではないので注意してほしい。
「わたしは学生です」という標準的な表現のバラエティとして、「おれ、学生っす」「おら、学生だ」「わたくし、学生ですわ」「わしは学生じゃ」「わたしは学生です…」「私は学生でございます」などがある。この違いは何によるものなのか、どのように使い分ければよいのか等について、受講者のみなさんが各自の言語感覚に基づいて自由に考えることを期待する。
This course aims to explore the variety of modern Japanaese language following the textbook. Note that the title of the textbook, "variety" does
not mean "vaudeville", a genre of television or theater entertainment but "several different sorts of the same thing".
A standard expression "Watashi wa gakusee desu (I am a student)" has various expressions such as "Ore, gakuseessu", "Ora, gakusee da","Watakushi, gakusee desuwa ", "Washiwa gakuseeja", "Watashi wa gakusee desu..." and "Wakakushiwa gakusee de gozaimasu". What makes thedifference? How should we vary ? We expect students to examine these questions accoring to his/her sensibiliity to language without restraint .
The course will be taught in Japanese.
授業の内容
教科書にそって講義を行う。毎回授業の終わりの 10 分ほどでミニ・レポート（質問･感想･コメントなど）を書いてもらう。黒または青のペンで記入すること。５〜６回の宿題を課す。
第１週(4/14) イントロダクション
第２週(4/21) ケース１「女のことば・男のことば」、ケース２「幼児のことば・育児のことば」
第３週(4/28) ケース３「専門のことば・仲間のことば」、ケース４「若者ことば・キャンパスことば」
第４週(5/12) ケース５「ことばのデフォルメ」、ケース６「方言のイメージ」
第５週(5/19) ケース７「東の方言・西の方言」、ケース８「気づかれにくい方言」
第６週(5/26) ケース９「新しい方言・古い方言」、ケース 10「方言と共通語」
第７週(6/02) ケース 11「ことばの切りかえ」、自主教材「敬語基礎編」
第８週(6/09) ケース 12「敬うことば・へりくだることば」
第９週(6/16) ケース 13「上品なことば・下品なことば」、ケース 14「忌避することば・慶弔のことば」
第 10 週(6/23) ケース 15「サービスのことば」、ケース 16「喜怒哀楽のことば」
第 11 週(6/30) ケース 17「話しことばと書きことば（音声編）」、ケース 18「話しことばと書きことば（文字編）」
第 12 週(7/07) ケース 19「論文･レポートのことば」、ケース 20「メール・ネットのことば」
第 13 週(7/14) ケース 21「マンガ・雑誌のことば」、ケース 22「ゆれていることば」
第 14 週(7/21) ケース 23「化石化したことば」、ケース 24「非母語話者の日本語」
第 15 週(7/28) ケース 25「やさしい日本語」
The lecture will cover throughout the textbook. Students will write a shot report(questions, responces, comments, etc.) with a black /blue ink pen
in the last 10 minutes of every class meeing. Assignments will be given several times.
01 (4/14) Introduction
02 (4/21) 1. Language of women and of men, 2. Language of infants and of childcare
03 (4/28) 3. Language in special field and in peer, 4. Language of the young and of college students
04 (5/12) 5. Deformation of language, 6. Image of geographical dialects
05 (5/19) 7. Dialect of east and of west, 8.Hidden dialects
06 (5/26) 9. New and old dialects, 10.Dialects and standard language
07 (6/02) 11. Code switching, Basic of honorific(original material)
08 (6/09) 12. Respectful and humble expression
09 (6/16) 13. Elegant and vulgar language, 14. Language of taboo and of happy and sad occasions
10 (6/23) 15. Language in customer service, 16. Language of human emotions
11 (6/30) 17. Spoken and written language: sound, 18. Spoken and written language: letters
12 (7/07) 19. Language in papers and reports, 20. Language in e-mail and on the internet
13 (7/14) 21. Language of manga and magazines, 22.Language of unsettled usage
14 (7/21) 23. Fossilized language, 24. Japanese of non-native speakers
15 (7/28) 25. Easy Japanese
予習・復習内容
毎回の講義内容を教科書と講義資料（Moodle 掲載）を熟読して復習すること。また、次週の内容について教科書と講義資料に目を通してくること。
Review materials on moodle and the textbook.
Read materials on moodle and the textbook before class.
関連科目

-66-

教科書 1

書名

著者名
教科書に関する補足事項

ケーススタディ日本語のバラエティ
上野智子他編

出版社

ISBN
おうふう

出版年

2013 年（第５刷）

参考書に関する補足事項
達成目標
１）日本語の用法・意味（ニュアンス）に興味･関心を持つ。
２）日本語と社会・心理・様式の関連について興味･関心を持つ。
３）状況に応じた適切な日本語について考える。
By the end of this course students will1)increase interest in usage and nuance of Japanese language.
2)grow attention to the relationship among Japanese language and sociaty, mentality and language style.
3)examine the appropriate expressions according to the situations.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：ミニ･レポート 40%、宿題 60%、期末試験 なし。
評価基準：達成目標全ての観点から評価し、合計点数（100 点満点）が 80 点以上をＡ、65 点以上をＢ、55 点以上をＣとする。
Grading Policy: Short reports 40%, Assignmnets 60%, Final exam 0%
A: The total score is 80 or more.
B: The total score is between 65 and 79.
C: The total score is between 55 and 64.
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
研究室 B-412
メールアドレス yumiko@tut.jp「件名」に「言語と社会Ⅰの〜です」（「〜」には名前）と書くこと。
Office: B-412
E-mail: yumiko@tut.jp
Write "I am (your name) of "Language and Society " as the subject of your e-mail.
ウェルカムページ
http://www.ita.cs.tut.ac.jp/~yumiko/
http://www.ita.cs.tut.ac.jp/~yumiko/ (Japanese language only)
オフィスアワー
木曜 11:00〜12:00
その他、平日 08:30-12:00,13:30-16:30 の時間もアポイントにより可能：
1)ウェルカムページにアクセスする、
2)メニューから「予定」をクリックする、
3)吉村の空き時間から面談希望時間を選んでメールで予約申込をする、
4)返信メールで予約を確認する。
Friday 11:00-12:00
By appointment 08:30-12:00, 13:30-16:30 on weekday will be available:
1) Access the URL shown above.
2) Click "schedule" from the menu.
3) Choose the preferable time from Ms. Yoshimura's free time, and make an appointment
4) Check the reply to confirm the appointment.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
日本語 多様性 バラエティ 社会 心理 様式 場面 状況
Japanese language, variety, society, mentality, style, scene, situation-67-

by e-mail.

(M20330530)対照言語学[Contrastive Linguistics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

対照言語学[Contrastive Linguistics]
M20330530
後期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
村松 由起子 Yukiko Muramatsu
GEN_LIB81420

区分
曜日時限

人文科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標①日本語と中国語の違いを学びます。
②中国語の発音及び中国事情についての基礎知識を学びます。
①You will learn the differences between the Japanese and Chinese languages.
②You will learn Chinese pronunciation and a basic knowledge on Chinese culture.
授業の内容
以下は教科書の各課で扱う内容です。
第１回 中国・中国語の概説
第２回 第０課 中国語の発音
第３回 第０課 中国語の発音
第４回 第１課 両替
第５回 第２課 小学校の前
第６回 第３課 朝の公園
第７回 第４課 若者の就職事情
第８回 中間試験
第９回 第５課 結婚事情
第 10 回 第６、７課 新居（住宅事情）、家族
第 11 回 第８課 四川料理
第 12 回 第９課 漢方医学
第 13 回 第 10 課 中国の祝祭日
第 14 回 第 11 課 旅行
第 15 回 第 12 課 大晦日
期末レポート
Students will learn the following lessons in textbook.
1. ０utline of the Chinese language
2. Lesson 0 : Pronunciation of Chinese
3. Lesson 0 : Pronunciation of Chinese
4. Lesson 1 : Huan Qian
5. Lesson 2 : Xiao xue xiao qian
6. Lesson 3 : Zao shang de gong yuan
7. Lesson 4 : Nian qin ren de jiu ye guan
8. Midterm examination
9. Lesson 5 : Xiang qin
10. Lesson 6 : wai sheng de hun fang
11. Lesson 7 : Po xi guna xi
12. Lesson 8 : Chuan cai
13. Lesson 9 : Zhong hua yi yao
14. Lesson 10: Jiu jiu chong yan jie
15．Lesson 11: Lu you
Report
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
You need to review what you learned and to prepare for the next class.
関連科目
教科書 1

書名

著者名
教科書に関する補足事項

日中いぶこみ１２景
相原茂 蘇明

ISBN
出版社

-68-

朝日出版社

出版年

2014

参考書に関する補足事項
達成目標
１）中国語の発音の基礎を習得する。
２）ピンインを見て正しく発音できる。
３）中国事情を理解するための基礎知識を身に付ける。
１）You will be able to pronounce Chinese words correctly.
２）You will be able to read Chinese “PinYin” correctly.
３）You will gain knowledge in Chinese culture.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：中間テスト４０％、 レポート６０％
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
Ａ：目標をすべて達成しており、かつ中間テスト、レポートの合計点（１００点満点）が８０点以上
Ｂ：目標を 80%達成しており、かつ中間テスト、レポートの合計点（１００点満点）が６５点以上
Ｃ：目標を 60%達成しており、かつ中間テスト、レポートの合計点（１００点満点）が５５点以上
Midterm exam 40％ Report 60%
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
記述なし
オフィスアワー
金曜日 １３：００〜１３：３０（事前にメールで予約をしてください）
Friday 13:00-13:30( Please contact me by e-mail before your visit.)
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー
ションする能力
電気・電子情報工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
情報・知能工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーショ
ンする能力
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方-69-自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｅ）特定の専門分野における総合的な知識とそれを応用する能力
建築コース及び社会基盤コースに設けられたキャリアプログラムごとに以下の目標を設定する。
＿＿【建築コース】
キーワード
中国語
Chinese-70-

(M20330240)日本事情[Japanese Life Today]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]

ナンバリング日本事情[Japanese Life Today]
M20330240
社会文化学関係
選択
区分
選択必須
前期
金1
2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
専攻共通
M1, M2
開講年次
Ｓ総合－教務委員, 藤原 孝男, Lim Pang Boey, 寺嶋 一彦, 大門 裕之, 井佐原 均, 穗積 直裕, 齊藤 大樹, 岩佐 精二, 福本 昌宏, 髙嶋 孝明, 加藤 三保子, 鈴木 新一, 池松 峰男, 武藤 浩行, 伊藤 公毅 Sougou kyoiku kyomu Iin, Takao Fujiwara, Lim Pang Boey, Kazuhiko Terashima, Hiroyuki
Daimon, Hitoshi Isahara, Naohiro Hozumi, Taiki Saitoh, Seiji Iwasa, Masahiro Fukumoto, Takaaki
Takashima, Mihoko Katoh, Shinichi Suzuki, Mineo Ikematsu, Hiroyuki Muto, Koki Ito
GEN_LIB51320

授業の目標
In this series of lectures, the excellent experts of our university from different areas will impart to the engineering students highly interestinginsider knowledge. The participants will get to know Japan of today from technical, economic and social viewpoints.
授業の内容
1. Lim Pang Boey “Japanese Education System”
Learn about the Japanese education system and what the life of a student is like in Japan?
2. Daimon "Working in Japanese Company"
Learn and discuss about working in Japanese company and what you should do for it.
3. Terashima ”Robot in Japan”
Robot is very popular in Japan. Especially, industry robot is number one all over the world. The year of 1980 is said to be the first year ofrobotics in Japan. Since then, Japanese robot has been extremely developed. In this lecture, history of robotics development and state of art
in robot is lectured.
4. Iwasa “The Range of Organic Chemistry
I will give a talk on the following subjects as one of scene of science and technology in Japan:◆Organic Chemistry in Environment ーAmazing Natural Productsー◆Development of Life Environment ーMolecular Sensor as an Basic Technology in all of Scienceー◆New Horizon of Catalytic Asymmetric Synthesis ーC1 Asymmetric Catalystー
5. Isahara "Computer and Japanese"
Japanese language is very much different from other languages. Problems caused by such differences during computer processing of Japaneseare discussed in this lecture.
6. Hozumi "Japan's Modernization Suppoted by Electric Power"
Japan's modernization started in the middle of 19 th centry when a long period of isolation policy has been terminated. Her repid growth until
now has been strongly supported by electric power. Now Japan's power supply is recognized as the best quality in the world. In the lecture,
history and state of the art of Japan's electric power will be presented.
7. Saito "Earthquake safety of buildings in Japan"
The purpose of this lecture is to understand the history of earthquake disasters in Japan and lessons learned from those disasters for thesafety of buildings.
8. Muto "Fine Ceramics"
Fine Ceramics (also known as “advanced ceramics”) are used to make components that require high levels of performance and reliability, suchas advanced electronic devices and so on. In fact, Fine Ceramics support the latest technologies in diverse applications throughout modern
society.
In this class, students will learn about "manufacture (Mono-zukuri)" in Japan.
9. Fukumoto “Introduction of advanced surface modofication and welding technology in Japan”
Two advanced materials processing will be introduced. One is on the surface modification technology based on the particles deposition. Thermal
spray, Cold spray and Aero-sol deposition will be explained. Another is on the welding technology based on the friction stirring. Fundamental
aspects on FSW will be given in the lecture.
10. Takashima & Fujiwara “A global company doing business in Japan”
IBM, a global enterprise, is running business in Japan more than 75 years. A history and transformation of IBM’s business in Japan are
introduced. A comparative analysis of IBM with TOYOTA is provided to see and think about the differences. An insight that the lecturer got
from the experience of working in IBM for 32 years is also shared.
11. Fujiwara “Japaneses-style Business Management”
Since 1980s, Japanese management style has become popular in automobile, electrical, and electronics industries in terms of employment,-71-

promotion, and industrial relations for quality control and skill transfer. We will discuss its advantages and disadvantages.
12. Ito “Progress in pure mathematics in Japan”
In this lecture, we focus on the progress in pure mathematics in Japanafter World War II; especially we give a brief introduction to
1. the work done by Kunihiko Kodaira, who is the first Japanese mathematician awarded
to Fields Medal, and
2. algebraic analysis, promoted strongly by Japanese mathematicians (e.g. Mike Sato,
Kazuhiko Aomoto, etc.)
13. Kato "Japanese culture and their mind"
This lecture will provide students with an opportunity to become familiar with Japanese culture and its artifacts as well as an understanding of
the differences between Japan and other countries. Students will be expected to demonstrate knowledge of the way Japanese people think or
act and their cultural heritage.
14. Ikematsu "Water Pollution History"
Japan has overcome lots of pollution incidents first in the world on her way to industrialization. Ashio Mining Pollution in 1878 was the firstamong various cases including Itai-Itai disease and Minamata disease. In the class, students are expected to learn about Japan’s waterpollution history and view the world’s current environmental issues through the window of it.
15. Suzuki "Relativety, Energy and Japan"
Energy is one of the biggest issues for Japan. The class reviews the origin of the concept of nuclear energy and the relation between nuclear
energy and Japan.
予習・復習内容
関連科目
N/A
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
1) To understand a variety of Japanese cultural, social, and engineering perspectives.
2) To evaluate and criticize Japanese characteristics from interdisciplinary viewpoints.
3) To discuss and write global understanding.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Evaluation method: scoring will be proceeded by sum of each report evaluation.
Evaluation criteria:
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
After each class.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力-72-

（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
Japan, Japanese, Culture, Religion, Politics & Economy, Technology-73-

(M20330360)人体生理学[Basic Physiology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

人体生理学[Basic Physiology]
M20330360
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
佐久間 邦弘 Kunihiro Sakuma
GEN_LIB83120

人文科学科目
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
人体は約６０兆個の細胞の集合体であり、さまざまな細胞が織りなす多様な生理機能によって生命が維持されている。本講議では、細胞の基本的な構造と機能を理解するとともに、その集合体である組織－器官系の統合された機能について主に生理学的視点から学習する。英語のテキストを使用する。
Human body is composed of many different cells (about 60 atrillion numbers), which modulate various physical function to maintain life. This
course will provide the students with the opportunity to study the basic structure and function of each cell, and the integrated function
between tissue and organ at the standpoint of physiology. This course uses English text.
授業の内容
第 1 回 ビデオ学習：細胞の世界（放送大学教材）
第 2-5 回 教科書の Chapter 3: Cell Structure and Functions を和訳しながら、細胞の構造とその働きについて学習する。
第 6-7 回 血管を構成する血管内皮細胞、血管平滑筋細胞の構造と機能を概観し、動脈硬化におけるこれらの細胞の相互作用について最新の論文を参考として学習する。
第 8 回 中間まとめと試験
第 9 回 ビデオ学習：脳 (目で見る解剖と生理、Vol.1)
第 10-12 回 教科書の Chapter 12: Nervous System を和訳しながら、ニューロンの機能、脳の構造と機能について学習する。
第 13 回 ビデオ教材：滑らかな連携プレー骨・筋肉 (驚異の小宇宙、人体、Vol.5)
第 14-15 回 教科書の Chapter 11: Muscular System を和訳しながら、筋の構造と機能について学習する。
1stlearning by video : the world of cell
2-5th Chapter 3 Cell Structure and Function : The students learn cell structure and function by translating the text from English to Japanese.
6-7th Learn the structure and function of blood endothelial and vascular cells. Learn the interaction of these cells in arteriosclerosis byreading recent
some papers.
8th
mini examination
9th
learning by video : brain
10-12th Chapter 12 Nervous System : The students learn neural structure and the structure and function of brain by translating the text.
13th
learning by video : Rhythmical co-operation between bone and muscle
14-15th Chapter 11 Muscular System : The students learn the structure and function of skeletal muscle by translating the text.
予習・復習内容
関連科目
特になし
教科書に関する補足事項
教科書：Human Biology 第９版, Sylvia S. Mader 著, McGraw-Hill Company, 2006
購入する必要はない。
参考書：Essential 細胞生物学（中村桂子・松原謙一監訳、南江堂、2005）
参考書に関する補足事項
達成目標
1．毎時間予習（テキストの和訳）を確実に行う。
2．細胞から個体までの機能の連関が理解できるように学習する。
3．必要な生理学、生物学の専門用語が理解できるようにする。
Translate the text from English to Japanese every times by preparation (about 3-4 hours).
Understand the functional relationship between cell to body.
Understand the important technical term in physiology and biology.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：各時間に提出する和訳(５０％)、および最終レポート(５０％)から評価する。
評価基準：
評価Ａ：到達目標をすべて達成し、各レポートの総得点が８０点以上
評価Ｂ：到達目標をほぼ達成し、各レポートの総得点が６５点以上-74-

評価Ｃ：到達目標をかなり達成し、各レポートの総得点が５５点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
By report
定期試験詳細その他
佐久間邦弘：健康支援センター、内線６６３０、ksakuma@las.tut.ac.jp
Kunihiro Sakuma: Room: Health Science Center, Phone: 6630, E-mail: ksakuma@las.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.health.tut.ac.jp/sakuma/index.html
オフィスアワー
１，後期木曜日午後 3:00-5:00 とする。
それ以外の時間でも在室時であれば対応可。
It is anytime OK, if I am in office.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
生理学、細胞、循環機能、神経機能、筋機能、
physiology, cell, cardiovascular function, neural function, muscular function-75-

(M20330540)健康科学[Health Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

健康科学[Health Science]
M20330540
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
小島 俊男 Toshio Kojima
GEN_LIB83220

人文科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
本講座では、日本人の５大疾病である虚血性心疾患、脳血管疾患、 糖尿病、がん、精神疾患の成り立ちを理解することを目標とする。
Objectives of this class is to understand the causes of the 5 major diseases (coronary heart disease, cerebro-vascular disease, diabetes,
cancer, and mental disease).
授業の内容
第１週 糖尿病（１）第２週 糖尿病（２）第３週 糖尿病（３）第４週 虚血性心疾患（１）
第５週 虚血性心疾患（２）第６週 虚血性心疾患（３）第７週 脳血管疾患（１）第８週 脳血管疾患（２）第９週 脳血管疾患（３）第１０週 がん（１）第１１週 がん（２）第１２週 がん（３）第１３週 精神疾患（１）
第１４週 精神疾患（２）第１５週 精神疾患（３）Week 1: Diabetes (1)Week 2: Diabetes (2)Week 3: Diabetes (3)Week 4: Coronary heart disease (1)Week 5: Coronary heart disease (2)Week 6: Coronary heart disease (3)Week 7: Cerebro-vascular disease (1)Week 8: Cerebro-vascular disease (2)Week 9: Cerebro-vascular disease (3)Week 10: Cancer (1)Week 11: Cancer (2)Week 12: Cancer (3)Week 13: Mental disease (1)Week 14: Mental disease (2)Week 15: Mental disease (3)
予習・復習内容
復習をしっかり行うこと。
Perform a review after every class.
関連科目
保健衛生学
Health and Hygiene
教科書に関する補足事項
スライドを使った授業を行います。
Presentation slides will be used in the class.
参考書に関する補足事項
達成目標
５大疾病の成り立ちについての理解
Understanding the causes of the 5 major diseases.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：定期試験の点数（100 点満点）が 80 点以上
B：定期試験の点数（100 点満点）が 65 点以上
C：定期試験の点数（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained points of exam, 80 or higher (out of 100 points).

-76-

B: Obtained points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
在室時なら、いつでも対応可能です。
Drop-in basis
学習・教育到達目標との対応
キーワード
健康 疾患
Health, Disease-77-

(M2033055a)保健衛生学[Health and Hygiene]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

保健衛生学[Health and Hygiene]
M2033055a
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
小島 俊男 Toshio Kojima
GEN_LIB83220

区分
曜日時限

人文科学科目
木1

授業の目標
本講座では、人体の構造と疾病の成り立ちを理解することを目標とします。
Objectives of this class is to understand the structure of the human body and causes of the illnesses.
授業の内容
第 1 週 脳の構造と機能
第 2 週 心の問題
第 3 週 心身の相関
第 4 週 呼吸器系の機能と疾患
第 5 週 循環器系の機能と疾患
第 6 週 応急処置
第 7 週 血液の仕組みと疾患
第 8 週 エイズ
第 9 週 アレルギー第 10 週 消化器系の機能と疾患
第 11 週 食品衛生第 12 週 がん（１）
第 13 週 がん（２）第 14 週 生殖
第 15 週 胎児の発育と出産
Week 1: Nervous system
Week 2: Mental problem
Week 3: Mental and physical correlation
Week 4: Respiratory system
Week 5: Cardiovascular system
Week 6: Emergency measure
Week 7: Blood
Week 8: AIDS
Week 9: Allergy
Week 10: Alimentary system
Week 11: Food hygiene
Week 12: Cancer (1)Week 13: Cancer (2)Week 14: Reproduction system
Week 15: Fetal development and delivery
予習・復習内容
授業の復習をしっかり行うこと。
Perform a review after each class.
関連科目
健康科学
Health Science
教科書に関する補足事項
スライドを使った授業を行います。
Presentation slides will be used in the class.
大人も学ぼう 心と体と病気の知識
参考書 1
書名
菅沼安嬉子
慶應義塾大学出版会
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 人体の構造の理解
2) 代表的な疾患についての理解
Understanding the structure of the human body and causes of the illnesses.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：定期試験の点数（100 点満点）が 80 点以上
B：定期試験の点数（100 点満点）が 65 点以上
C：定期試験の点数（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:

-78-

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

ISBN
出版年

4766415949
2009

A: Obtained points of exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
在室時なら、いつでも対応可能です。
Drop-in basis
学習・教育到達目標との対応
キーワード
健康、疾患
Health, Disease-79-

(M2033055b)保健衛生学[Health and Hygiene]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

保健衛生学[Health and Hygiene]
M2033055b
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
小島 俊男 Toshio Kojima
GEN_LIB83220

区分
曜日時限

人文科学科目
金1

授業の目標
本講座では、人体の構造と疾病の成り立ちを理解することを目標とします。
Objectives of this class is to understand the structure of the human body and causes of the illnesses.
授業の内容
第 1 週 脳の構造と機能
第 2 週 心の問題
第 3 週 心身の相関
第 4 週 呼吸器系の機能と疾患
第 5 週 循環器系の機能と疾患
第 6 週 応急処置
第 7 週 血液の仕組みと疾患
第 8 週 エイズ
第 9 週 アレルギー第 10 週 消化器系の機能と疾患
第 11 週 食品衛生第 12 週 がん（１）
第 13 週 がん（２）第 14 週 生殖
第 15 週 胎児の発育と出産
Week 1: Nervous system
Week 2: Mental problem
Week 3: Mental and physical correlation
Week 4: Respiratory system
Week 5: Cardiovascular system
Week 6: Emergency measure
Week 7: Blood
Week 8: AIDS
Week 9: Allergy
Week 10: Alimentary system
Week 11: Food hygiene
Week 12: Cancer (1)Week 13: Cancer (2)Week 14: Reproduction system
Week 15: Fetal development and delivery
予習・復習内容
授業の復習をしっかり行うこと。
Perform a review after each class.
関連科目
健康科学
Health Science
教科書に関する補足事項
スライドを使った授業を行います。
Presentation slides will be used in the class.
大人も学ぼう 心と体と病気の知識
参考書 1
書名
菅沼安嬉子
慶應義塾大学出版会
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 人体の構造の理解
2) 代表的な疾患についての理解
Understanding the structure of the human body and causes of the illnesses.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：定期試験の点数（100 点満点）が 80 点以上
B：定期試験の点数（100 点満点）が 65 点以上
C：定期試験の点数（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:

-80-

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

ISBN
出版年

4766415949
2009

A: Obtained points of exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
在室時なら、いつでも対応可能です。
Drop-in basis
学習・教育到達目標との対応
キーワード
健康、疾患
Health, Disease-81-

(M20230180)民法[Civil Law]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

民法[Civil Law]
M20230180
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
蔡 万里 Banri Sai
GEN_LIB82220

区分
曜日時限

社会科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
理系の学生に対し、民法上の諸原則を理解することを通じて、民法の機能を理解するとともに、我々の市民生活において把握しておくべき基本的な法的知識を習得することを目標とする。
For students of Faculty of Engineering, through understanding the principles of the civil law, the objective of this class is to learn the basic legal
knowledge that should be grasped in our civic life.
授業の内容
配布プリントを用いて講義形式でおこなう。
第１回 ガイダンス・自然人と法人
第２回 物
第３回 法律行為（１）意思表示
第４回 法律行為（２）代理
第５回 法律行為（３）無効及び取消
第６回 期間と時効
第７回 物権総則
第８回 物権の変動
第９回 債権総則
第１０回 契約
第１１回 事務管理
第１２回 不当利得
第１３回 不法行為
第１４回 親族と相続
第１５回 総復習
第１６回 定期試験
Week 1 Guidance/ Natural Person and Corporation
Week 2 Object
Week 3 Legal Action (1) Declaration of Intention
Week 4 Legal Action (2) Agency
Week 5 Legal Action (3) Cancellation and Withdrawal
Week 6 Period and Aging
Week 7 Real Right General
Week 8 Transfer of Real Right
Week 9 Claim General
Week 10 Contract
Week 11 Benevolent Intervention in Another's Affairs
Week 12 Unjust Enrichment
Week 13 Tort
Week 14 Relatives and Inheritance
Week 15 General Review
Week 16 Examination
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに、次週の講義内容について事前配布プリントを参考に予習していくこと。
As well as review the contents after class, please prep the pre-distributed prints for the lecture next week.
関連科目
法学
Jurisprudence
教科書に関する補足事項
教科書は特に指定しない。事前にレジュメを配布するので読んでおいてください。
なお、六法を持参するなどして、関連条文を確認できる状態で講義に臨んでほしい。
Textbook is not specified in particular. Please read the pre-distributed prints in advance.
民法入門
参考書 1
書名
ISBN
参考書 2

著者名
書名

川井 健
民法１（総則・物権総論）

出版社

有斐閣

出版年
ISBN

1989(初版）

著者名

内田 貴

出版社

東京大学出版会

出版年

1994(初版）

参考書に関する補足事項
達成目標
１）民法の基本原理や基礎知識を理解して把握すること。

-82-２）民法の学習を通じて法的なものの考え方を養成すること。
1) To grasp and understand the basic principles and basic knowledge of Civi Law.
2) To train the legal thinking method through the learning of Civil Law.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：レポート 50% 定期試験 50% 左記の割合で、総合的に評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation method: Report 50% Examination 50%
Evaluation basis: Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
研究室：B-413
メールアドレス：saibanri@las.tut.ac.jp
電話：44-6954
Research Room: B-413
Mail: saibanri@las.tut.ac.jp
Tel: 44-6954
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業の前後
Before or After Class
学習・教育到達目標との対応（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
法律行為、物権、債権
Legal Action, Real Rights, Claims, Contract-83-(M20230190)知的財産法[Intellectual Property Law]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

知的財産法[Intellectual Property Law]
M20230190
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
蔡 万里 Banri Sai
GEN_LIB82220

区分
曜日時限

社会科学科目
水 2〜2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
理系の学生に対し、知的財産権の法制度全体についての一通りの体系的理解及び主要な論点における基本的な考え方を身につけてもらうことと、今後の創作活動において知的財産法に関する問題に直面した際に、自分で調査し考えることができるだけの基礎的能力を養成することを目標とする。
With the rapid development of economic globalization, the cooperation of trade, science and technology, service among countries is enhanced,
and intellectual property plays a crucial rule in the globalized international stage. The main objective of this class is to help the students tounderstand the important issues in the field of intellectual property and gain the basic knowledge of intellectual property law.
授業の内容
配布プリントを用いて講義形式でおこなう。
第１回 ガイダンス・知的財産法の概要
第２回 知的財産と著作権
第３回 著作権の客体
第４回 著作権の主体
第５回 著作権の効力
第６回 著作権の制限
第７回 著作者人格権
第８回 知的財産と特許権
第９回 特許権の保護対象
第１０回 特許の要件
第１１回 特許権の主体
第１２回 特許権の効力
第１３回 特許権の制限
第１４回 知的財産と商標権
第１５回 総復習
第１６回 定期試験
Week 1 Guidance/ Overview of Intellectual Property Law
Week 2 Intellectual property and Copyright
Week 3 Object of Copyright
Week 4 Subject of Copyright
Week 5 The Efficacy of Copyright
Week 6 The Restrictions of Copyright
Week 7 Moral Rights of Author
Week 8 Intellectual Property and Patent Right
Week 9 Object of Patent Right
Week 10 Requirements of Patent
Week 11 Subject of Patent Right
Week 12 The Efficacy of Patent Right
Week 13 Restrictions of Patent Right
Week 14 Intellectual Property and Trademark Right
Week 15 General Review
Week 16 Examination
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに、次週の講義内容について事前配布プリントを参考に予習していくこと。
As well as review the contents after class, please prep the pre-distributed prints for the lecture next week.
関連科目
Jurisprudence, Civil Law
教科書に関する補足事項
教科書は特に指定しない。事前にレジュメを配布するので読んでおいてください。
なお、知的財産権六法を持参するなどして、関連条文を確認できる状態で講義に臨んでほしい。
Textbook is not specified in particular. Please read the pre-distributed prints in advance.
標準著作権法
参考書 1
書名
ISBN
著者名
書名

高林 龍
標準特許法

出版社

有斐閣

出版年
ISBN

2010（初版）

参考書 2

著者名
書名

高林 龍
知的財産法

出版社

有斐閣

出版年
ISBN

2002（初版）

参考書 3

著者名

田村 善之

出版社

有斐閣

出版年

1999（初版）

参考書に関する補足事項

-84-

達成目標
１）知的財産権に関する権利取得の意識・能力を高めること。
２）知的財産権に関する権利保護の意識・能力を高めること。
1) To increase the awareness and ability of acquiring rights related to intellectual property.
2) To increase the awareness and ability of the protection of the intellectual property rights.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：レポート 50% 定期試験 50% 左記の割合で、総合的に評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation method: Report 50% Examination 50%
Evaluation basis: Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
研究室：B-413
メールアドレス：saibanri@las.tut.ac.jp
電話：44-6954
Research Room: B-413
Mail: saibanri@las.tut.ac.jp
Tel: 44-6954
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業の前後
Before or After Class
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力-85-

つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
知的財産権、特許権、著作権、商標権
Intellectual Property Right, Patent Right, Copyright, Trademark Right-86-

(M20230210)国際知的財産法[International Intellectual Property Law]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング国際知的財産法[International Intellectual Property Law]
M20230210
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
蔡 万里 Banri Sai
GEN_LIB82220

社会科学科目
木 1〜1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
本講義では、外国における知的財産保護の取得や侵害問題への対応を、国際条約、アメリカ、EU、中国に分けて検討し、知的財産法をグローバ
ルな視点で検討することのできる能力の養成を目標とする。
The objective of this class is to train the ability that can analyze the intellectual property issues with a global perspective.
授業の内容
配布プリントを用いて講義形式でおこなう。
第１回 ガイダンス・国際的な知財問題概観
第２回 国際知財条約（１）属地主義
第３回 国際知財条約（２）内国民待遇
第４回 国際知財条約（３）優先権
第５回 国際知財条約（４）国際出願・登録
第６回 アメリカにおける知財保護（１）特許権
第７回 アメリカにおける知財保護（２）著作権
第８回 アメリカにおける知財保護（３）商標権
第９回 EU における知財保護（１）特許権
第１０回 EU における知財保護（２）著作権
第１１回 EU における知財保護（３）商標権
第１２回 中国における知財保護（１）特許権
第１３回 中国における知財保護（２）著作権
第１４回 中国における知財保護（３）商標権
第１５回 総復習
第１６回 定期試験
Week 1 Guidance/ Overview of International Intellectual Property Issues
Week 2 International IPR Treaty (1) Principle of Territoriality
Week 3 International IPR Treaty (2) National Treatment
Week 4 International IPR Treaty (3) Priority
Week 5 International IPR Treaty (4) International Application and Registration
Week 6 Intellectual Property Protection in US (1) Patent Right
Week 7 Intellectual Property Protection in US (2) Copyright
Week 8 Intellectual Property Protection in US (3) Trademark Right
Week 9 Intellectual Property Protection in EU (1) Patent Right
Week 10 Intellectual Property Protection in EU (2) Copyright
Week 11 Intellectual Property Protection in EU (3) Trademark Right
Week 12 Intellectual Property Protection in China (1) Patent Right
Week 13 Intellectual Property Protection in China (2) Copyright
Week 14 Intellectual Property Protection in China (3) Trademark
Week 15 General Review
Week 16 Examination
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに、次週の講義内容について事前配布プリントを参考に予習していくこと。
As well as review the contents after class, please prep the pre-distributed prints for the lecture next week.
関連科目
知的財産法
民法
Jurisprudence, Civil Law, Intellectual Property Law
教科書に関する補足事項
教科書は特に指定しない。事前にレジュメを配布するので読んでおいてください。
Textbook is not specified in particular. Please read the pre-distributed prints in advance.
Basics of International Intellectual Property Law
参考書 1
書名
参考書 2

ISBN

著者名
書名

G. Gregory Letterman
国際知的財産法

出版社

Martinus Nijhoff

出版年
ISBN

2001

著者名

木棚 照一

出版社

日本評論社

出版年

2009

参考書に関する補足事項

-87-

達成目標
１）知的財産国際条約の基礎知識を獲得し、日本の知的財産法との関係を理解すること。
２）各国の立場を把握して、国際社会における知的財産課題を理解すること。
1) To obtain the basic knowledge of international intellectual property law.
2) To understand the relationship between the Japanese intellectual property law and the international intellectual property treaties.
3) To grasp the different position of each country, and get to understand the intellectual property issues in the international community.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：レポート 50% 定期試験 50% 左記の割合で、総合的に評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation method: Report 50% Examination 50%
Evaluation basis: Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
研究室：B-413
メールアドレス：saibanri@las.tut.ac.jp
電話：44-6954
Research Room: B-413
Mail: saibanri@las.tut.ac.jp
Tel: 44-6954
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業の前後
Before or After Class
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力-88-

つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
国際知的財産法、国際条約
International Intellectual Property Law, International IPR Treaty-89-

(M20230090)ミクロ経済学[Microeconomics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ミクロ経済学[Microeconomics]
M20230090
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
杉木 直 Nao Sugiki
GEN_LIB82320

区分
曜日時限

社会科学科目
金 1〜1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
経済における個人や企業の行動を，数学モデルによって理解する。
To understand the economic behavior of individuals and firms by mathematical models.
授業の内容
ミクロ経済学は個人や企業が合理的に行動する場合に、どのような消費や生産が望ましいのかを研究するものである。ミクロ経済学的考え方
は、意思決定の主体を明示することから、経済学に留まらず交通問題、都市・地域問題、環境問題などに広範に取り入れられるようになってきている。この授業では消費者行動と企業行動を中心にしてミクロ経済学の基本的考え方を講義する。
授業ではミクロ経済学の考え方をなるべく例示的に述べるとともに、その表現には主として数学モデルを用いる。
前期
第１〜２週：市場経済の効率性
第３〜５週：市場機構と需要・供給
第６〜７週：消費者と需要第８〜１０週：消費者行動と需要曲線
第１１〜１３週：企業行動と生産関数
第１４〜１５週：企業の長期費用曲線と市場の長期供給曲線
事前にプリントを配布するので，プリントの予習・復習を必ず行うこと。
Microeconomics studies what consumption and production are desirable under the assumption of rational behaviors of individuals and firms.
Microeconomics is adopted to the studies on transportation science, urban and regional science and environmental science since themicroeconomics refers to the rational decision maker. This subject will give a lecture of the fundamental concept of the microeconomics mainlyrefereing to the consumers' and firms' behaviors. The lecture will give concrete examples of the microeconomics concept and apply mathematics
to express the microeconomic models.
1st term
1st to 2nd weeks: the efficiency of the market economy
3rd to 5th weeks: the market structure and demand/supply
6th to 7th weeks: consumers and demand
8th to 10th weeks: consumers behavior and demand curve
11th to 13th weeks: firms behavior and production functions
14th to 15th weeks: firm's long term cost function and long term market supply function
The handouts will be distributed to students prior to lectures. Students shhould carefully read the houdouts before the lectures.
予習・復習内容
教科書を熟読すること。
Students are required to carefully read the textbook before/after each lecture.
関連科目
マクロ経済学
macroeconomics
Intermediate Microeconomics
教科書 1
書名
ISBN
Hal R. Varian
Norton and Company
著者名
出版社
出版年
都市，地域，環境概論
教科書 2
書名
ISBN
宮田 譲 他
朝倉書店
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
教科書：授業は以下の教科書に基づき行う。
宮田 譲 他，「都市，地域，環境概論」，初版，朝倉書店，2013 年
主要参考書：ミクロ経済学の具体的な応用を解説したものとして，以下を用いる。
教科書と同様の扱いをするので，購入を強く希望する。
西村和雄，「ミクロ経済学入門」，第２版，岩波書店，2001 年
宮田 譲 他，「社会科学の学び方」，初版，朝倉書店，2001 年，（科学技術入門シリーズ９）
その他：本講義では理解度調査を行うが，受講生の負担を軽減するため，授業中に重要となる項目を指示する。
ミクロ経済学入門
参考書 1
書名
ISBN
西村和雄
岩波書店
著者名
出版社
出版年
社会科学の学び方
参考書 2
書名
ISBN
宮田 譲 他
朝倉書店
著者名
出版社
出版年

-90-

9780393123968
2014
9784254261653
2013 年4-00-002193-1
2001 年4-254-20509-0
2001 年

参考書に関する補足事項
達成目標
A．ミクロ経済学の論理と方法(1)経済用語の意味を正しく理解する。
(2)経済主体の合理性，資源の有限性を理解する。
(3)機会費用の意味を理解する。
(4)比較優位性の意味を理解する。お(5)経済取引における価格の必要性を理解する。
B．市場機構と需要・供給(1)市場，需要，供給，市場均衡の意味を理解する。
(2)市場均衡の安定性を微分方程式を使って説明できる。
(3)需要と供給の価格弾力性を数学的に説明できる。
C．消費者行動と需要曲線(1)効用最大化問題をラグランジュ未定乗数法を用いて解くことができる。
(2)需要関数における代替効果と所得効果を数式および図を用いて説明できる。
D．企業行動と生産関数(1)生産関数の意味を理解する。
(2)企業における利潤最大化問題をラグランジュ未定乗数法を用いて解くことができる。
E．企業行動と費用曲線(1)費用最小化問題からラグランジュ未定乗数法を用いて費用関数を導出できる。
(2)費用関数を用いて利潤最適化問題を解き，供給関数を導出できる。
A. To understand the theory and methodology in microeconomics.
B. To understand the market structure and demand/supply.
C. To understand the consumer's behavior and demand function.
D. To understand the firm's behavior and production function.
E. To understand the firm's behavior and cost function.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価法：前期において５回の理解度調査（100％）で評価する。理解度調査の実施日は予め授業中に予告するとともに，重点を置く内容について説明する。
成績の評価基準：前期において達成目標を全て含んだ理解度調査を５回行い，５回の合計点数(100 点満点)が 80 点以上を A，65 点以上を B，55
点以上を C とする。
Evaluation of achievement: The academic score of each student is eveluated by five short examination (100%). The date of each examination shallbe announced before the examination, and important points shall be suggested in the lecture.
Criteia of evaluation: Five short examinations, which cover all contents of the lectures, shall be conducted. The full mark of the five examinations
is 100 points. Score A is over 80 points, score B is 65 to 79 points and score C is 55 to 64 points.
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細授業中に理解度調査を５回行う。
Five short examinations shall be conducted in lecture time.
その他
教官室：B411
電話番号：0532-44-6955
e-mail:miyata@ace.tut.ac.jp
room：B411
phone：0532-44-6955
e-mail:miyata@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://pm.hse.tut.ac.jp/kakenA/
オフィスアワー
火曜日午後４時から５時まで
16:00 to 17:00 on every Tuesday
学習・教育到達目標との対応（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力-91-

社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域に関わる諸問題を包括的に把握し，将来像の実現に向けて都市・地域計画技術を用いた創造的プランニングとマネジメントができる実
践的能力・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力
・国土環境マネジャープログラム
国土の環境問題を幅広くとらえ，専門的な視点から問題の構造を理解・解明し，問題の解決に向けて技術的な対応策を検討・立案することができる実践的能力（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーショ
ン能力
キーワード
経済学，ミクロ経済学，消費者行動，生産者行動
economics, microeconomics, consmer's behavior, producer's behavior-92-

(M20230100)マクロ経済学[Macroeconomics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

マクロ経済学[Macroeconomics]
M20230100
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
渋澤 博幸 Hiroyuki Shibusawa
GEN_LIB82320

区分
曜日時限

社会科学科目
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
マクロ経済学は、所得の成長、物価の変化失業率など、全体としての経済を研究する学問である。マクロ経済学者は経済学的な出来事を説明するとともに、経済のパフォーマンスを改善するための政策を立案する。
Macroeconomics is the study of the economy as a whole, including growth in income, changes in prices, and the rate of unemployment.
Macroeconomics attempts both to explain economic events and to devise policies to improve economic performance.
授業の内容
1,2 週目:マクロ経済学のデータ
3,4 週目:経済循環、国民所得
5,6 週目:IS-LM モデルの構築
7,8 週目:IS-LM モデルの応用、レポート、小テスト
9,10,11 週目:マンデル・フレミングモデル
12,13 週目:インフレーション、失業
14,15 週目:経済成長、レポート、小テスト
Course Outline
1st-2nd weeks: science and data of macroeconomics
3rd-4th weeks: market equilibrium and national income
5th-6th weeks: building IS-LM model
7th-8th weeks: applying IS-LM model, report and exam
9th-11th weeks: Mundell-Fleming Model
12th-13th weeks: inflation, deflation and unemployment
14th-15th weeks: economic growth, report and exam
予習・復習内容
英語のレジメを使って日本語で講義を行う。
講義ノートを作成して提出する。
Required Assignments
Lecture are provided in Japanese using the resume in English.
Students are required to submit several reports.
関連科目
ミクロ経済学
Microeconomics
教科書に関する補足事項
英文のレジュメを配布する。
Papers(resume) will be distributed.
参考書 1
書名
著者名
参考書 2
書名
著者名
参考書に関する補足事項

Macroeconomics, 8th Edition
N. Gregory Mankiw
出版社
マクロ経済学 I
N.グレゴリー・マンキュー
出版社

Macmillan
東洋経済新報社

ISBN
出版年
ISBN
出版年

9781464121678
2013
9784492314098
2013

達成目標
マクロ経済の構造を、指標、循環図、モデルを用いて理解する。
IS－LM モデルを用いて財政・金融政策の効果を理解する。
マンデルフレミングモデルを用いて固定及び変動為替相場制における財政・金融政策の効果を理解する。
インフレーションと失業の関係を理解する。
技術進歩が経済成長に与える影響を理解する。
Acquiring the knowledge of macroeconomic structure using indicators, circulations and economic models.
Cultivating the ability to evaluate impacts of financial and monetary policies using the IS-LM model and the Mundell-Fleming model.
Acquiring the knowledge of the relationship between in prices and unemployment.
Enhancing the ability to understand the role of technical progress in the economic growth.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法
原則的に全ての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。

-93-レポート点 50％、小テスト（複数回）50％とし、これらの合計で評価する。
評価基準：
レポートとテスト、それぞれで 55 点以上を獲得したものを最終評価の対象とする。
上記達成目標の達成度に対して、評価点(100 点満点)が 80 点以上を A、65 点以上を B、55 点以上を C とする。
Course Evaluation
Evaluation is based primarily on examinations (50 points) and reports (50points), totally 100 points. A: Total points of exam and reports, 80 or
higher (out of 100 points).
B: Total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
www.pm.ace.tut.ac.jp
オフィスアワー
水曜日 9:00-10:00
Office Hours
Wednesdays from 9:00 to 10:00
学習・教育到達目標との対応
キーワード
経済学

-94-

(M20230020)管理科学[Management Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

管理科学[Management Science]
M20230020
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会計画工学関係
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
社会経済を分析する能力を身に付ける。
本講義では, 経営管理の観点から企業価値や資本コストを意識した経営の発想や手法についてファイナンスの基本を学ぶ。
授業形態として, 英語コースの授業を兼ねるため, 言語は英語主体で行われる。
Study objective is to learn an analytical capability on social and economical perspectives.
This class introduces basic finance knowledge to understand the managerial idea and tool for the company value and capital cost.
Teaching language is mainly dependent on English.
授業の内容
授業内容では, 確率の基礎, 金利, そして裁定取引の考えを基に, デリバティブの中のオプションの価格設定に関わる基本的発想を説明する。
主なトピックとしては，
第１週：確率の基礎，
第２週：正規確率変数，
第３週：幾何ブラウン運動，
第４週：金利，第５週：裁定取引，第６~７週：ブラック・ショールズ方程式,
第８~10 週：BS 式の付随項目(配当・ジャンプ・リスクパラメータ推定),
第 11 週：期待効用による価値評価,
第 12 週：確率的次数,
第 13 週：最適化モデル,
第 14 週：確率動的計画法,
第 15 週：エキゾティックオプション,
第 16 週：期末試験,などを予定している。
The class will disucss about basic ideas about the option valuation based on the elementary probabiity, interest rate, and arbitrage.
Class content will include following topics:#1: baic probability,#2: normal probability variable,#3: geometric Brownian motion,#4: interest rates,#5: arbitrage trade,#6~7: Black Scholes formula,#8~10: additional items; dividend, jump, and volatility estimation,#11: valuation by expected utility,#12: stochastic order,#13: optimization model,#14: stochastic dynamic programming,#15: exotic option,#16: semester examination.
予習・復習内容
教材は moodle にアップロード予定なので, 必ず予習・復習を徹底し, 分からない点は調査・質問すること。
Teaching materials will be uploaded at moodle. Attending students are expected to complete pre- and re-views, investigate by themselves, andask the lecturer.
関連科目
経営学(学部 1 年), 生産管理論, リアルオプション, ゲーム理論, MOT、起業家育成、イノベーションマネジメント
Management (undergraduate), Operations Management, Real Options, Game Theory, MOT, Entrepreneurship, Innovation Management
教科書に関する補足事項
既に述べたように教材は moodle にアップロード予定。
As noted above, materials will be uploaded at moodle.
An Elementary Introduction to Mathematical Finance (3rd.ed.)9780521192538
参考書 1
書名
ISBN
Sheldon M. Ross
Cambridge University Press
2011 年
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標
1)正規確率変数の意味を理解できること-95-2)ブラック・ショールズ方程式の基本的構造が理解できること
3)ヨーロピアン・コールオプションの価格評価手法について理解できること
1) To understand the meaning of normal random variable.
2) To comprehend the basic model structure of Black Scholes formula.
3) To value an European call option.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：
期末試験 60％，レポート 40％の配分で総合的に評価する予定である。
評価基準：
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation Style:
Evaluation weight allocation is planned as Semester Examination 60％ and Reports 40％.
Evaluation Criteria:
A：If students achieved every above goals and their summed scores are equal or more than 80 (the maxim scores 100).
B：If students achieved at least 65% of above goals and their summed scores are equal or more than 80 (the maxim scores 100).
C：If students achieved at least 55% of above goals and their summed scores are equal or more than 55 (the maxim scores 100).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時応じる
At any time if available.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
・構造エンジニアプログラム-96-

構造の耐災害性，持続的性，社会性を幅広くとらえ，専門的な視点から良好な社会資産形成のための構築技術，実践的なデザイン・マネジメント
力＿＿【社会基盤コース】
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力
キーワード
リアル・オプション, ゲーム理論, 生産管理論
Real Options, Game Theory, Operations Management, Management-97-(M20230030)生産管理論[Operations Management]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生産管理論[Operations Management]
M20230030
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会計画工学関係
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
社会経済を分析する能力を身に付ける。MOT(Management of Technology)の基本を理解する。
本講義では、生産管理の概念の拡張を試みる。すなわち、製造段階での投入―産出プロセスが資材から製品への変換であるなら、製品開発プロ
セスではアイデアから新製品への変換であり、インキュベーションではアイデアから新規企業への変換である。このように拡張された生産管理は定常状態での日常管理から技術革新に向けた変化の管理といえる。本年度は、生産管理の基礎知識あるいはオペレーショナル段階での業務管理手法として主に SCM(Supply Chain Management)での在庫管理を、戦略的管理での技術開発管理手法としてオプションゲームの入門を簡単に説明する。技術開発管理では主に製品開発プロセスと戦略的提携の内容をリアルオプションとゲーム理論の観点から理解できることを目標とする。また、ファイナンスでは在庫は運転資本であるが、金融工学の観点からすればリアルオプションの中のタイミングオプションに関連する。さらに不確実
性下での不可逆投資では競合関係も考慮する必要がある。
To learn analytical capability on social and economical perspectives.
To understand basic knowledge of Management of Technology(MOT).
This class tries to expand the concept of tradional concept of operations management. That is, if the input-output of manufacturing stage is thetransformation process from materials to products, product development is the similar process from ideas to new products and start-up
incubation is the process from ideas to new firms. Thus, the expanded operations management is considered as management of change forinnovation from daily management at steady state.
In this academic year, the class simply explains, at first, the inventory management in Supply Chain Management (SCM) as a baic knowledge of
operations management or operational management tools at operational stage, and secondary, introductional content of option-games as
management tool for technological development at strategical management level. Objective in the technological development management is tounderstand the product development process and strategic partnership from perspectives of the real options and game theory. And the inventory
is working capital in finance but is related to timing option in financial engineering. Further, at irreversible investment under uncertainty, thecompetitive condition is also necessary to consider.
授業の内容
生産管理が従来の物量管理からキャッシュフロー・ベースの投資の意思決定に変貌しつつある現実を背景に、基礎編では生産システムの管理としての SCM を、応用編では技術管理を各々投資の観点を通じて説明する。SCM では、確定的需要在庫モデルと確率的需要の在庫モデルを、技術管理では製品開発と戦略的提携について座学として説明した後に、各グループの技術開発事業計画の作成・プレゼンを演習として行なう。
第 1 回：生産管理の技術革新管理への変化の構造・プロセス
第 2 回：EOQ モデル
第 3 回：計画的受注残モデル
第 4 回：ELS（有限生産率）モデル
第 5 回：不完全品質モデル
第 6 回：現在価値基準と EOQ
第 7 回：WW アルゴリズム
第 8 回：クリスマスツリー・モデル
第 9 回：(Q,R)モデル
第 10 回：ポアソン需要対応モデル
第 11 回：リアルオプション
第 12 回：ゲーム理論
第 13 回：オプションゲームによる技術開発の可能性
第 14 回：技術開発計画の集団による作成演習
第 15 回：技術開発計画の集団によるプレゼンテーション演習
第 16 回：期末試験
Behind the factual trend of operations manageemnt forward cashfow based investment decisions from traditonal material amount control, thisclass explaines about SCM as management of production system in basic stage and about technology management in application stage,
respectively from investment perspective. The SCM part of semester schedule discusses about certain and stochastic demand inventory models,
technology management part examines product development and strategic alliance, and exercise part tries each group's drawing and presentationof technology development business plan as competitive style.
#1: Changing structure and process of operations management forward technological innovation management#2: Economic Order Quantity (EOQ) model#3: Planned back order model#4: Economic Lot Sizing (ELS) model#5: Imperfect quality model#6: Present value criterion and EOQ#7: WW algorithm#8: Christmas tree model-98-

#9: (Q,R) model#10: Poisson demand response model#11: Real options#12: Game theory#13: Technology development potential with option-games#14: Group exercise of business plan of technology development#15: Group exercise of presentation of such plan
#16: Semester examination
予習・復習内容
予習は moodle のアップロード済みの資料参照にて、復習は授業中の質問にて各機会を設ける。
Pre-and re-view by material upload at moodle. Questions and discussion in class are also expected.
関連科目
管理科学、リアルオプション、ゲーム理論、技術管理特論、経営学、起業家育成、イノベーションマネジメント
Management Science, Real Options, Game Theory, Management of Technology, Management, Entrepreneurship, Innovation Management
教科書に関する補足事項
資料は moodle にアップロードする。
Teaching materials are uploaded at moodle.
参考書 1
書名
著者名
参考書 2
書名
著者名
参考書に関する補足事項

Production: Planning, Control, and Integration
Daniel Sipper et al.
McGraw-Hill
出版社
技術変化のマネジメント
藤原孝男
中央経済社
出版社

ISBN
出版年
ISBN
出版年

達成目標
技術・生産管理について、（１）確定的需要の在庫モデルが理解できる。
（２）確率的需要の在庫モデルが理解できる。
（３）SCM システムのタイプ間の相違をキャッシュフローの視点から理解できる。
（４）技術管理について、投資決定の観点から新しいアイデア・構想の提案ができる。
簡単な技術開発計画のプレゼンテーションが集団としてできる。
（１）able to undestand inventory models under certain demand（２）able to undestand inventory models under stochastic demand（３）able to undestand differences in SCM types from cashflow perspective（４）able to propose new ideas and visions from investment decision
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：学期末に試験、レポート、プレゼン（60％＋20％＋20％）を実施し評価する。
評価基準：
A：達成目標を全てクリアーし、総合評価合計点が 80 点以上。
B：達成目標を 75％クリアーし、総合評価合計点が 65 点以上。
C：達成目標を 50％クリアーし、総合評価合計点が 55 点以上。
Evaluation method: summation of total scores of semester examination (60%), reports (20%), and presentation (20%)
Eavaluation criteria:
A：Achieve every above goals, and summed scores are equal and more than 80 (maxim 100).
B：Achieve 75% of above goals, and summed scores are equal and more than 65 (maxim 100).
C：Achieve 50% of above goals, and summed scores are equal and more than 55 (maxim 100).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問・意見等は随時受け付ける。
Any time if available.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性-99-0070576823
1998
4502322458
1993

技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域に関わる諸問題を包括的に把握し，将来像の実現に向けて都市・地域計画技術を用いた創造的プランニングとマネジメントができる実
践的能力・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
SCM 技術管理 製品開発プロセス 戦略的提携
SCM, Technology management, Product development, and Strategic partnership-100-(M20230220)リアルオプション[Real Options]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

リアルオプション[Real Options]M20230220
後期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
社会経済を分析する能力を身に付ける。MOT の基本を理解する。
技術プロジェクト、ベンチャーあるいは社会インフラの設計・構築・運営に関するマネジメントは、アイデアから事業的具体化まで長時間・多額投資・高リスクなどの課題克服の意思決定を必要とする。特に、医薬品開発・インフラへの投資では採算に向けての長い回収期間が必要であり慎重で柔軟な意思決定が必要となる。加えて、技術の事業化における不確実性下での不可逆的投資決定では、埋没コスト(一旦、投資したら戻らない費用)に関連して意思決定プロセスでの戦略的柔軟性が価値を持つ。故に、本講義では、画期的ではあるが高リスクのプロジェクトのデスバレー（初期の赤字期間）克服に向けて、実物資産に関連した投資の戦略的柔軟性としてのリアルオプションの意味・類型と、その金額的価値の評価方法をリア
ルオプション分析(Real Options Analysis)として学習する。
Objective is to learn analytical capability about social and economical perspectives. Additional objective is to understand basic knowledge ofManagement of Technology (MOT).
Management of technological project, start-up, and design-build-operation of social infrastructure needs the decision making to overcome suchchallenges as long-term, a large amount of money, and high risk from idea conception to business start. In particular, investment in drug
development and infrastructure requires careful and flexible decision making for so long time till the revenue break point. And at irreversible
investment decision under uncertainty for technological commercialization, strategic flexibility has some value from sunk cost as difficult torefund after investment. Therefore, this class will examine the meaning and type of real options as strategic flexibility of investment related withreal assets and the evaluation method of financial value as real options analysis for overcoming the death valley (founding initial negative profits
period) of innovative but high risk projects.
授業の内容
リアルオプション分析は、教科書的な DCF(割引キャッシュフロー)法が前提とする意思決定に関する現時点での実施かあるいは永遠の放棄かという確率的に固定的仮定による限界の克服を目指す。すなわち、戦略的柔軟性の余地を組み込むことで、通常の投資決定基準の NPV（正味現現在価値）とオプション価値を合計した期待値としての拡張型 NPV に改善しようとするアプローチである。こうして、収益が不確実な状況下で不可逆的投資に関する柔軟な意思決定の経済的評価や意思決定の改善を行なう。その結果、本来なら赤字で採算割れの投資機会を一定の範囲内で黒字に変換し、投資案の推進も可能となる。基本的な内容として、金融オプションに基づく基礎的な計算方法、リアルオプションのパターン、リアルオプ
ションの応用例などについて説明し、投資案作成のプレゼンテーションの集団別の演習を行なう予定である。
第 1 回：リアルオプションの特徴
第 2 回：NPV の再考
第 3 回：複製ポートフォリオ法
第 4 回：ヘッジポートフォリオ法
第 5 回：リスク中立確率法
第 6 回：リスク調整確率法
第 7 回：ＢＳ（ブラックショールズ）式
第 8 回：単純オプションのモデル化・評価
第 9 回：チューザーオプション
第 10 回：コンパウンドオプション
第 11 回：スイッチングオプション
第 12 回：多期間 2 項モデル
第 13 回：エクセルによる活用法の演習
第 14 回：集団別の投資案作成の演習
第 15 回：グループ別の投資案のプレゼンテーション演習
第 16 回：期末試験
Real options analysis aims for overcoming the limit of stochastic fixed assumption of text book style, discounted cash flow (DCF) method whether
investment at present time or abandoment forever. That is, this is an approach to improve the Net Present Value (NPV) as an ordinal investment
decision criterion into the Expanded Net Present Value (ENPV) as a expected value by including the option value as a room of strategic flexibility.
Thus, it will evaluate the economic value of flexible decision on irreversible investment under uncertain returns and to improve the decisions
making. As a result, it is possible to change the originally negative profits investment opportunity into a positive profits one within an extent andto proceed such promising but risky investment alternatives. As main topics, this class deals with the basic calculation method based on financial
option, patterns and application examples of real options, and group exercise of drawing and presentating investment plans.
#1: Characteristics of real options#2: Rethink of NPV#3: Replicated portfolio method#4: Hedge portfolio method#5: Risk neutral probability#6: Risk adjusted probability#7: Black Scholes formula#8: Modelling and validity of simple options#9: Chooser options-101-#10: Compound option#11: Switching option#12: Multi-period binomial model#13: Excel spread sheet examples#14: Group exercise: investment plan drawing#15: Group exercise: investment plan presenting#16: Semester examination
予習・復習内容
予習には moodle にアップロード済みの資料参照にて、復習には授業中の質問にて対応予定である。
Pre-and re-views by materials uploading at moodle. Questions and discussion in class time are also welcomed.
関連科目
経営学、ゲーム理論、起業家育成、生産管理論、管理科学、技術管理特論、イノベーションマネジメント
受講には、予備知識として経営学の事前・並行履修が望ましい。
Game theory, Entrepreneurship, Management, Operations Management, Management Science, Management of Technology, Innovation
Management
Preliminary attending at Management (B1) is recommended.
Real Options: A Practitioners Guide
9781587991868
教科書 1
書名
ISBN
Thomas E. Copeland
Texere;
2003
著者名
出版社
出版年
決定版 リアル・オプション―戦略フレキシビリティと経営意思決定
4492601074
教科書 2
書名
ISBN
トム・コープランド他
東洋経済新報社
2002
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
moodle に資料をアップロードする。
Teaching materials will be uploaded at moodle.
リスクとデリバティブ
SBN-10:
参考書 1
書名
ISBN
4502650404
西村寿夫
中央経済社
2003
参考書 1
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標
ROA(リアルオプション分析)について、（１）拡張正味現在価値が理解できる。
（２）多期間 2 項モデルが理解できる。
（３）複製ポートフォリオ法が理解できる。
（４）ヘッジポートフォリオ法が理解できる。
On real options,（１）Able to understand Net Present Value（２）Able to understand Multi-period binomial model（３）Able to understand Replicated Portfolio method（４）Able to understand Hedge Portfolio method
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：試験、レポート、プレゼンテーション（６0％＋20％＋20％）にて評価する。
評価基準：
A：達成目標を全てクリアーし、総合評価合計点が 80 点以上。
B：達成目標を 3 つクリアーし、総合評価合計点が 65 点以上。
C：達成目標を 2 つクリアーし、総合評価合計点が 55 点以上。
Evaluation method:
Summed scores of examination (60%) + reports (20%) + presentation (20%)
Evaluation criteria:
A：Achieved all above goals and summed scores equal or more than 80 (maximum 100).
B：Achieved three goals and summed scores equal or more than 65 (maximum 100).
C：Achieved two goals and summed scores equal or more than 55 (maximum 100).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー-102-

質問・意見等は随時受け付ける。
Any time while available.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
・建築デザイナープログラム
環境や周辺のコンテクストに配慮しながら，優れた建築意匠を生み出すことのできる豊かな創造性と実践的課題解決能力，及びデザインを通して社会に貢献できる高度な専門性と感性・都市・地域プランナープログラム
都市・地域に関わる諸問題を包括的に把握し，将来像の実現に向けて都市・地域計画技術を用いた創造的プランニングとマネジメントができる実
践的能力・構造エンジニアプログラム
構造の耐災害性，持続的性，社会性を幅広くとらえ，専門的な視点から良好な社会資産形成のための構築技術，実践的なデザイン・マネジメント
力＿＿【社会基盤コース】
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
リアルオプション、戦略的柔軟性、デスバレー克服、不可逆的投資
Real optuons, Strategic flexibility, Death-valley overcoming, Irreversible investment-103-

(M20230230)ゲーム理論[Game Theory]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ゲーム理論[Game Theory]
M20230230
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
製品・技術開発では、概念の構築から設計・施行・運営・廃棄まで多様な関係者と議論を重ね共通理解を得る必要がある。例えば、新技術の普及や創業でも、基礎研究などの画期的アイデアを主に大多数層に向けて噛み砕いて説明し、リスクを低減化する努力によって納得を得るオピニオン
リーダーが必要となる。同様に、インフラ投資でも、周辺住民との対話が必要となり、地域の活性化、イベント開催でもプロジェクト関係者の合意を得ることが必要となる。この授業では、ゲーム理論の観点から協力・競合の戦略を説明する。キーワードとして、利害関係者の意見調整の主要概念がナッシュ均衡であり、確率に基づくゲームモデルが混合戦略であり、プレイヤー(参加者）間の情報が異なる場合が情報非対称ゲームである。
座学の後でグループ別の演習を予定している。
For technological and product development, it is necessary to consensus on concept and process among a variety of experts from many sections.
For example, diffusion of new technolgy and start-ups founding needs an opinion leader who can explain technical architecture simply to majorityand persuade them for risk hedge. Such kind of effort is the same even with infrastructure investment. This class will discuss about Cocompetion Strategy from a perspective of game theory. Keywords include Nash equilibrium, mixed strategy, and information asymmetric game.
After classroom lecture, we will have also exercise of inter-group competition of business plan.
授業の内容
以下の内容を予定している。
１）ゲーム理論の概要・意義
２）囚人のジレンマ
３）ナッシュ均衡・男女の争い
４）硬貨合わせゲーム・混合戦略
５）連続的戦略・利得
６）寡占下での競争ゲーム（１）７）寡占下での競争ゲーム（２）８）交互進行ゲーム・部分ゲーム完全均衡
９）有限回反復ゲーム
10）無限回反復ゲーム
11) 情報非対称ゲーム
12) 情報操作・ エージェンシー問題
13) モラルハザード・オークション
14) ゲーム案の集団別作成演習
15) ゲーム案の集団プレゼンテーション演習
16）期末試験
Content will include following topics:
１）Summary and significance of game theory２）Prisoner's dilemma３）Nash equilibrium & battle of the sexes４）Matching penny & mixed strategy５）Continual strategy & payoff６）Competition game under oligopoly（１）７）Competition game under oligopoly（２）８）Sequential game & subgame perfect equilibrium
９）Finitely repeated game10) Infinitely repeated game11) Asymmetric information game12) Information manipulation & agency problem13) Moral hazard & auction14) Group exercise: drawing of business plan15) Group exercise: presentation of business plan16) Semester examination
予習・復習内容
予習に対しては教材を moodle にアップロード済みであり、復習に関しては以降の授業中の質問にて対応したい。
For pre-& re-views, teaching materilas are uploaded at moodle. Questions and discussion in class are welcomed.
関連科目
経営学、起業家育成、生産管理論、管理科学、リアルオプション、MOT、起業家育成、イノベーションマネジメント
Real options, Operations management, Management science, Entrepreneurship, MOT, Management, Entrepreneurship, Innovation management
教科書に関する補足事項
moodle にアップロード予定のパワーポイントに従い説明する。
Materials are uploaded at moodle.
ＭＢＡ ゲーム理論
447837242X
参考書 1
書名
ISBN
鈴木一功
ダイヤモンド社
1999
著者名
出版社
出版年

-104-

参考書に関する補足事項
達成目標
１）ナッシュ均衡を理解できる。
２）寡占下競争戦略を類型化できる。
３）交互進行ゲームでの部分ゲーム完全均衡の意味が分かる。
４）情報非対称ゲームでの対応を考えられる。
１）Able to understand Nash equilibrium２）Able to classify competitive strategy under oligopoly３）Able to the meaning fo subgame perfect equilibrium in sequential game４）Able to propose a strategy in asymmetric information game
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：期末試験（60％),レーポート(20％),演習での集団別のプレゼンテーション(20%)によって評価する。
評価基準：
A：達成目標を全て達成しており，且つテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 75％達成しており，且つテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 50％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation method: Summed scores = semester examination (60％) + reports (20％) + presentation (20%)
Evaluation criteria:
A：Achieved all goals and the summed scores were equal or more than 80 (maximum 100).
B：Achieved 75％ of goals and the summed scores were equal or more than 65 (maximum 100).
C：Achieved 50％ of goals and the summed scores were equal or more than 55 (maximum 100).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時対応
Any time if available.
学習・教育到達目標との対応（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力-105-

（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
ゲーム理論、ナッシュ均衡、交渉、モラールハザード
Game theory; Nash equilibrium; Negotiation; Morale hazard-106-

(M20230170)起業家育成[Entrepreneurship]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

起業家育成[Entrepreneurship]
M20230170
後期１
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会科学科目
木6

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
1 起業家精神や事業感覚の育成を図る。
2 起業する上で必要となる実務的な基礎知識を習得し、スキルを涵養する。
3 企画書を作成発表することにより、事業の基礎的な企画力、プレゼンテーション力を涵養する。
4 創業・事業開発のコンセプトの企画と教室内でのシミュレーションを行なう。
1 To learn about entrepreneurship and business sense
2 To learn about basic and practical knowledge for company founding and accumulate necessary skill.
3 To learn about basic capability of drawing and presenting business plan as exercise.
4 To plan and simulate concept of start-up and business development in class.
授業の内容
起業経験や関連業務の経験豊かな講師を招聘し、以下のような授業を行う。
1 起業家精神と事業感覚
起業家経験を踏まえて、創業の動機と契機、創業に必要な条件、事業の成功と失敗の要因、事業の発展のための条件等について経験者が講演する。
2 起業に必要となる実務的な知識とスキル
知的財産等に係わる実務知識とスキルを専門家が講演する。
3 事業の企画と発表
事業企画の方法を講義し、グループスタディにより事業を企画し、企画書を学生が作成する。
これを発表し、質疑応答を行う。
オムニバス形式授業のスケジュール：
第 1 週：導入編：ベンチャー・起業家の概念 総合教育院 藤原孝男
第 2 週：啓蒙編：事業感覚の鍛錬；3D CAD 用ソフトウェア開発；㈱モノコミュニティ社長 内田幸雄
第 3 週：啓蒙編：事業感覚の鍛錬；再生医療用製品の開発；㈱J-TEC 社長 小澤洋介
第 4 週：啓蒙編：事業感覚の鍛錬；超音波活用医療デバイス開発；本多電子㈱研究部長 小林和人
第 5 週：実務編：知的財産の戦略的活用；SANSUI 国際特許事務所長 井川浩文
第 6 週：実務編：事業計画の業計画の作成指導；ＭＯＲＥ経営コンサルティング(株)社長 日野眞明
第 7 週：実務編：事業計画のグループ別プレゼン指導・議論；ＭＯＲＥ経営コンサルティング(株)社長 日野眞明
第 8 週：総括編：デスバレー（死の谷）克服の投資決定指針について 総合教育院 藤原孝男
By inviting skilled practitioners, class contet has following topics:
1 Entrepreneurship and business senseExperienced entreprenurs will make speeches on mitovations and opportunity of founding, necessary condition for founding, success andfailure factors, and business deployment, based on their experiences.
2 Practical knowledge and skill necessary for start-ups
Experts will expalain about practical knowledge and skill as intellectual property.
3 Planning and presentation of business concept
After cnsultansts' guidance, stundets will requested to plan, make presentation, and discuss about their business concept by each group.
Schedule:#1: Introduction; Concepts of entrepreneur and start-up: TUT, Takao Fujiwara#2: Experience of founding (3D CAD software development), MonoCommunity CEO, Yukio Uchida#3: Experience of founding (Regenerative Medicine), J-TEC CEO, Yosuke Ozawa#4: Experience of founding (Supersonic medical device), Honda Electronics, Executive of R&D, Kazuto Kobayashi#5: Strategy of intellectual property, Sansui Patent Firm, Toyohashi Office Manager, Hirofumi Ikawa#6: Exercise (Business Plan Drawing), More Management Consulting, CEO, Masa-aki Hino
#7: Exercise (Business Plan Presentation), More Management Consulting, CEO, Masa-aki Hino
#8: Concluding summary, Investment decision guideline for overcoming death0valley, TUT, Takao Fujiwara
予習・復習内容
講師が予め資料を用意している場合には moodle にアプロードし予習の機会を与えている。また、以前の週の授業内容に新しい知識・アイデアを積み重ねる様式での課題レポートの作成が復習の機会になっている。
Some material wiil be uploaded at moolde based on speekers. Pre-and re- view, active questions, and discussion are expected.
関連科目
経営学、リアルオプション、ゲーム理論、生産管理論、管理科学、技術管理論、イノベーションマネジメント-107-

Management, Real options, Game theory, Operations Management, Management science, Management of Technology, Innovation management
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2

書名
著者名
書名

アントレプレナーファイナンス
R.L.スミス他
出版社
スティーブ・ジョブズ I ・Ⅱ

中央経済社

著者名

W.アイザックソン

講談社

出版社

ISBN
出版年
ISBN
出版年

参考書に関する補足事項
達成目標
1 将来の技術者、研究者として必要な ”業を起こす” ことの価値を理解し、経営学の基礎知識で表現できる。
2 起業のために必要な基礎知識とその活用方法を理解し、企画書の中に盛り込める。
3 事業企画書の作成方法と説明方法を理解し、実施できる。
1)To learn about basic knolwege and skill for founding start-ups.
2)To create and test new business concepts.
3)To draw and make presentation about business plan by each team
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：レポート、及びグループ作業へ参画を通した企画書作成・発表の各採点の合計によって評価する。
評価基準：
A：各課題の評価合計点が 80 点以上(100 点満点)。
B：各課題の評価合計点が 65 点以上(100 点満点)。
C：各課題の評価合計点が 55 点以上(100 点満点)。
Evaluation methid: Summed of scores of reports and presentation of business plan
Evaluation criteria:
A：Achieved all goals and obtained total points of reports and presentation, 80 or higher (out of 100 points).
B：Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C：Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
授業を実施
Regular Class
定期試験詳細その他
授業は後期第 1 クオーターの木曜午後 6：00-7：30 の時間帯にて行なう予定である。
Class will be held during 18:00-19:30 on Thursdays in 1st quarter, fall semester.
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時
Anytime if available.
学習・教育到達目標との対応（A）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（B）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームメンバーの価値観を互いに理解して，チームとしての目標達成に個性的に寄与できる能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力-108-4502587605
2004
4062171260
4062171279
2011&

（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チーム内の個々の要員の価値観を互いに尊重するとともに協調して,チームとしての目標達成に寄与する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
他者と協働する際に，自己および他者のなすべき行動を判断し，実行・働きかけをする能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームの一員としての自己の役割を自覚し，周囲と協調して自分が行うべき責務を行い，プロジェクトを完成させる能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力（A）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（B）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
起業家精神、ベンチャー
Entrepreneurship, Start-ups-109-

(M20230240)経営戦略論[Strategic Management]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

経営戦略論[Strategic Management]
M20230240
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
坂本 和子 Kazuko Sakamoto
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
経営戦略は、経営活動の中長期的な基本枠組みと方向性を決定するもので，企業の存続や財務業績に大きな影響を与える．戦略論には時代的背景があり，経営戦略の論理も経営環境に大きく左右されるため，本講義では，さまざまな事例を通して,時代に即した戦略フレームを学びながら，
社会で活用できるための実践力を身につける．
Management strategy determines the mid- and long-term basic framework and directivity of an administrative action, and has big influence oncontinuation and financial performance of a company. There is a historical background in strategy theory and the logic of management strategy isalso greatly influenced by business environment..In this lecture, students learn strategy frames from various examples and master the practice
power for being utilizable in society .
授業の内容
1. ガイダンス：講義の内容と経営戦略に関する研究領域について概説する．
2．経営戦略とは何か：戦略理論の発展してきた経緯と，策定プロセスについて解説する．
3．経営目標の設定と戦略分析の枠組み：企業の経営理念やビジョンに則った戦略展開とＳＷＯＴ，３Ｃ等の分析手法について解説する．
4．ドメインの定義：事業ドメインの設定，アンゾフマトリックスによる事業戦略のシナリオについて解説する．
5．戦略フレームの応用演習：これまで学習した理論に関する複合課題を提示し，ディスカッションの実施とプレゼンテーションについて解説する.．
6．多角化戦略：市場参入と多角化の実施方法，M＆A の戦略についてケーススタディと解説を行う．
7．ポーターの競争戦略①：基本戦略であるコストリーダーシップ戦略と差別化戦略について解説する．
8．ポーターの競争戦略②：集中戦略，セグメンテーションの手法，RFM 分析について解説する．
9．ポーターの業界分析モデル：ポーターの 5 つの競争要因モデル，業界構造､ニッチ戦略について，ケーススタディと解説を行う．
10．データ分析による予測：さまざまな２次データを駆使して，現状把握と予測を行い，経営戦略との関連から考察する．
11．グローバルダイナミクス：グローバル市場での経営戦略について解説する．
12．イノベーション理論からアプローチする経営戦略：破壊的イノベーション、リバース・イノベーションの原理から新興国の攻勢と今後について解説
する．
13．デザインからアプローチする経営戦略：デザインシンキングによる経営戦略事例の紹介と，デザインの効力について考察する．
14．レポート報告会：優良レポートの発表会と内容に関する講評．
15．まとめ：講義を総括する．
1．Introduction
2．What is Strategic Management？：Development circumstances and the decision process of strategic theories.
3．Framework of Strategy Analysis：Explanation about analytical skills, such as SWOT and 3C．
4．Domain：Scenario of the business strategy by Ann Zoff Matrix．
5．Application Exercise of Strategy Frame：Presentation of compound subjects, and discussion..
6．Diversification Strategy：Case studies about the strategy of market entry and M&A.
7．Competitive Strategy(1)：Cost leadership strategy and differentiation strategy．
8．Competitive Strategy(2)：Focus strategy, the technique of segmentation, RFM analysis．
9．Industry Analysis Model：Porter's Five Forces, industry structure, niche strategy．
10．Data Analysis：Grasping the present situation and prediction by secondary data．
11．Global Dynamics：Management strategy in global markets．
12．Innovation Theory：Principle of destructive innovation and reverse innovation．
13．Design Strategy：Design thinking and management strategy．
14．Report Debrief Session
15．Review
予習・復習内容
授業毎に次回の予習ポイントを解説する．
A next preparation point is explained at the time of each lecture.
関連科目
講義の順序や内容は，事前告知の上，変更になる場合がある．
Business Administration, Organization and Management, Marketing
教科書に関する補足事項
特定の教科書は使わず，講義毎にプリントを配布する．
Specific textbooks are not used but distribute prints for every lecture.,
Key Strategy Tools The 80+ tools for every manager to build ISBN
参考書 1
書名
a winning strategy
Vaughan Evans
Prentice Hall
著者名
出版社
出版年
Key Business Solutions Essential problem-solving tools and ISBN
参考書 2
書名
techniques that every manager needs to know
Antonio E. Weiss
Prentice Hall
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項-110-9780273778868
2013
9780273750291
2011

達成目標
・経営戦略における基礎概念や理論を理解する．
・ビジネスツールやフレームワークを理解し，有効な活用方法を習得する．
・様々な事象やデータを科学的に分析する技術を身につける．
・知識の体系的理解を深め，問題解決に生かすことができる．
- Participants understand the basic concept and theory in management strategy..
- Participants master the effective practical use method of business tools or frameworks.
-Participants learn the technology of analyzing various phenomena and data scientifically.
- Participants can deepen systematic understanding of knowledge and can use for problem solving.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法
レポート 60% 演習課題２回と授業中の質疑応答など 40％ 左記の割合で，総合的に評価する．
評価基準：原則的に講義欠席 4 回以下のものにつき、下記のように成績を評価する．
A：合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：合計点（100 点満点）が 55 点以上Your overall grade in the class will be decided based on the following: Report (60%),, two exercise subjects , questions and answers in session(40%), and a fraction of
in-class contribution.
The final grade will be determined by the total amount of points obtained according to the following scale:
A：80-100
B：65-79
C：55-64
Absence of a lecture is to 4 times．
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問・意見等は随時受け付ける．
Studentｓ can say questionｓ and opinionｓ at any time.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
競争戦略，多角化戦略，イノベーション
Competitive strategy, Diversification strategy, Innovation-111-

(M2023026a)マーケティング論[Marketing]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングマーケティング論[Marketing]
M2023026a
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
坂本 和子 Kazuko Sakamoto
GEN_LIB82420

社会科学科目
水2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
本講義ではマーケティングの基礎概念や諸理論を学び，事例紹介やレポート課題等を通して，具体的な戦略展開やコンセプト作成などを行うとで，社会での実践的な活用方法を習得することを目標とする．
This course introduces the basic concept and theories of marketing. It also enhances the development of students’ skill in ｃoncrete strategic
deploy and concept creation．
授業の内容
1．ガイダンス： 日常生活の中に内在するさまざまなマーケティング事象について紹介し，マーケティングとは何かを考え，企業経営におけるマー
ケティングの役割と課題について解説する．
2．マーケティングの定義と領域：マーケティングの定義と形態の歴史的変遷について学習し，マーケティング理論構築のプロセスについて考察させる．
3．市場の捉え方： 市場とは何か，原初的な課題を検討することで，顧客をどう捉えどのようにアプローチするのかを概説する．
4．マーケティング戦略 ：事業機会と事業領域の選択，標的市場選定など，マーケティング戦略の立案とプロセスについて具体事例を交えながら説明する．
5．競争戦略 ：PPM，ポーターの競争戦略等について解説する．
6．製品政策① ：マーケティングにおける製品概念とプロダクトライフサイクルについて説明する．
7．製品政策② ：新製品の開発とデザイン，ブランド等について，昨今のトレンドを交えながら説明する．
8．価格政策 ：製品の価格設定と課題について解説する．
9．流通政策： マーケティングチャネル概念、チャネル選択，ロジスティクスについて解説する．
10．販売促進政策 ：広告，販売促進について解説する．
11．サービスマーケティング： サービスの分類，特性，サービスマーケティング戦略について,事例を交えながら説明する．
12．Web マーケティング： インターネットやブログを活用してのマーケティング戦略について解説する．
13．グローバル・マーケティング ：海外市場でのマーケティング戦略について，事例を交えながら説明する．
14．レポート報告会 ：優良レポートのプレゼンテーションと内容に関する講評
15．まとめ ：これまでの講義を総括する．
1．Introduction：Role and subject of marketing．
2．Definition and Domain of Marketing：Definition, form, the process of theory establishment．
3．Understanding of the Market： What is the market?
4．Marketing Strategy：Selection of business opportunity and domain identity, target market selection．
5．Competitive Strategy：PPM，Porter's competitive strategy．
6．Product(1) ：Product concept and product lifecycle.
7．Product(2)：New product development, design, brand．
8．Price：Method of a price setup．
9．Ｐlace： Channel concept, channel selection, logistics．
10．Promotion：Advertisement, sales promotion．
11．Service Marketing： The classification of service, the characteristic, service marketing
12．Web Marketing： Practical use of the Internet or a blog．
13．Global Marketing：Marketing strategy cases in oversea markets．
14．Report Debrief Session：Comment about the presentation of superior reports.
15．Review
予習・復習内容
毎講義で次回内容に関する簡単な予習課題を提示．
A next preparation point is explained at the time of each lecture.
関連科目
経営学，経営戦略論，消費者行動論
Business Administration,，Strategic Management，Consumer Behavior
教科書に関する補足事項
特定の教科書は使わず，講義毎にプリントを配布する．
Materials are suitably handed out at the time of each lecture.
参考書に関する補足事項
参考書は項目ごとにその都度，講義中にて紹介する．
Reference books are introduced in a lecture for each item.
達成目標
・マーケティング戦略，マーケティング管理，マーケティング・コンセプト等の基本概念を理解する．
・モノづくりに生かす知識と実践力を身につける．
・マーケティングの視点から経営環境の諸問題を捉え，課題解決の手がかりを習得する．
・マーケティング分析手法による市場の理解と提案スキルを身につける．

-112-

The goals of this course are to(1)Obtain basic knowledge about the marketing strategy, marketing management, marketing concept.
(2)Acquire knowledge and practical skills which are harnessed in the manufacturing.
(3)Understand the market with marketing analytical skills.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法
学期末試験 60%，講義への積極的関与（レポート，プレゼンテーションなど）40%の割合で、総合的に評価する．
評価基準：原則的に講義欠席 4 回以下のものにつき、下記のように成績を評価する．
A：合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：合計点（100 点満点）が 55 点以上Your final grade will be calculated according to the following process: term-end examination (60%),, Mid-term report (40%) ,and a fraction of inclass contribution.,
The final grade will be determined by the total amount of points obtained according to the following scale:
A：80-100
B：65-79
C：55-64
Absence of a lecture is to 4 times
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細ノート，資料の持ち込みは不可．
Closed-book exam．
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問・意見等は随時受け付ける．
Studentｓ can say questionｓ and opinionｓ at any time.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
マーケティング，製品開発，市場開拓，販売戦略
Marketing, Product development, Market cultivation, Sales strategy-113-

(M2023026b)マーケティング論[Marketing]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングマーケティング論[Marketing]
M2023026b
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
坂本 和子 Kazuko Sakamoto
GEN_LIB82420

社会科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
本講義ではマーケティングの基礎概念や諸理論を学び，事例紹介やレポート課題等を通して，具体的な戦略展開やコンセプト作成などを行うとで，社会での実践的な活用方法を習得することを目標とする．
This course introduces the basic concept and theories of marketing. It also enhances the development of students’ skill in ｃoncrete strategic
deploy and concept creation．
授業の内容
1．ガイダンス： 日常生活の中に内在するさまざまなマーケティング事象について紹介し，マーケティングとは何かを考え，企業経営におけるマー
ケティングの役割と課題について解説する．
2．マーケティングの定義と領域：マーケティングの定義と形態の歴史的変遷について学習し，マーケティング理論構築のプロセスについて考察させる．
3．市場の捉え方： 市場とは何か，原初的な課題を検討することで，顧客をどう捉えどのようにアプローチするのかを概説する．
4．マーケティング戦略 ：事業機会と事業領域の選択，標的市場選定など，マーケティング戦略の立案とプロセスについて具体事例を交えながら説明する．
5．競争戦略 ：PPM，ポーターの競争戦略等について解説する．
6．製品政策① ：マーケティングにおける製品概念とプロダクトライフサイクルについて説明する．
7．製品政策② ：新製品の開発とデザイン，ブランド等について，昨今のトレンドを交えながら説明する．
8．価格政策 ：製品の価格設定と課題について解説する．
9．流通政策： マーケティングチャネル概念、チャネル選択，ロジスティクスについて解説する．
10．販売促進政策 ：広告，販売促進について解説する．
11．サービスマーケティング： サービスの分類，特性，サービスマーケティング戦略について,事例を交えながら説明する．
12．Web マーケティング： インターネットやブログを活用してのマーケティング戦略について解説する．
13．グローバル・マーケティング ：海外市場でのマーケティング戦略について，事例を交えながら説明する．
14．レポート報告会 ：優良レポートのプレゼンテーションと内容に関する講評
15．まとめ ：これまでの講義を総括する．
1．Introduction：Role and subject of marketing．
2．Definition and Domain of Marketing：Definition, form, the process of theory establishment．
3．Understanding of the Market： What is the market?
4．Marketing Strategy：Selection of business opportunity and domain identity, target market selection．
5．Competitive Strategy：PPM，Porter's competitive strategy．
6．Product(1) ：Product concept and product lifecycle.
7．Product(2)：New product development, design, brand．
8．Price：Method of a price setup．
9．Ｐlace： Channel concept, channel selection, logistics．
10．Promotion：Advertisement, sales promotion．
11．Service Marketing： The classification of service, the characteristic, service marketing
12．Web Marketing： Practical use of the Internet or a blog．
13．Global Marketing：Marketing strategy cases in oversea markets．
14．Report Debrief Session：Comment about the presentation of superior reports.
15．Review
予習・復習内容
毎講義で次回内容に関する簡単な予習課題を提示．
A next preparation point is explained at the time of each lecture.
関連科目
経営学，経営戦略論，消費者行動論
Business Administration,，Strategic Management，Consumer Behavior
教科書に関する補足事項
特定の教科書は使わず，講義毎にプリントを配布する．
Materials are suitably handed out at the time of each lecture.
参考書に関する補足事項
参考書は項目ごとにその都度，講義中にて紹介する．
Reference books are introduced in a lecture for each item.
達成目標
・マーケティング戦略，マーケティング管理，マーケティング・コンセプト等の基本概念を理解する．
・モノづくりに生かす知識と実践力を身につける．
・マーケティングの視点から経営環境の諸問題を捉え，課題解決の手がかりを習得する．
・マーケティング分析手法による市場の理解と提案スキルを身につける．

-114-

The goals of this course are to(1)Obtain basic knowledge about the marketing strategy, marketing management, marketing concept.
(2)Acquire knowledge and practical skills which are harnessed in the manufacturing.
(3)Understand the market with marketing analytical skills.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法
学期末試験 60%，講義への積極的関与（レポート，プレゼンテーションなど）40%の割合で、総合的に評価する．
評価基準：原則的に講義欠席 4 回以下のものにつき、下記のように成績を評価する．
A：合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：合計点（100 点満点）が 55 点以上Your final grade will be calculated according to the following process: term-end examination (60%),, Mid-term report (40%) ,and a fraction of inclass contribution.,
The final grade will be determined by the total amount of points obtained according to the following scale:
A：80-100
B：65-79
C：55-64
Absence of a lecture is to 4 times
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細ノート，資料の持ち込みは不可．
Closed-book exam．
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問・意見等は随時受け付ける．
Studentｓ can say questionｓ and opinionｓ at any time.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
マーケティング，製品開発，市場開拓，販売戦略
Marketing, Product development, Market cultivation, Sales strategy-115-

(M20230270)消費者行動論[Consumer Behavior]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

消費者行動論[Consumer Behavior]
M20230270
前期
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
坂本 和子 Kazuko Sakamoto
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会科学科目
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
心理学や社会学など多くの領域で学際的な研究が進む消費者行動論について，モノづくりに生かすための基礎概念，諸理論を理解する．さらにさまざまな事例を通して，消費者視点での市場の捉え方や社会で活用するための方法論について学び，実践力を身につける．
The consumer behavior theory has been studied in the interdisciplinary domain of many, such as psychology and sociology. This course deals withthe basic concept and theories for employing in production efficiently. It also enhances the development of students’ skill in analyzing markets
from various cases and utilizing in society.
授業の内容
1．ガイダンス：講義の内容と消費者行動に関する研究領域について概説する．
2．消費者の問題認識と意思決定 ：問題認識，ニーズの分類，購買意思決定のプロセスについて解説する．
3．情報探索と選択行動： 内的・外的情報検索，選択評価，決定方略等について解説する．
4．消費者の知覚と記憶： 五感を通じて外界から選択的に情報を入手して意味づけを行う知覚について説明する．
5．消費者の学習 ：古典的条件付けとオペラント条件付けという２つの学習プロセスについて検討し，マーケティングにどう活用されているのかを説明する．
6．消費者の態度形成と動機づけ：フィッシュバインモデルを中心に態度の形成と変容，動機づけ理論について解説する．
7．消費者の関与と個人特性 ：関与の種類とどのような時にそれが高まるのかを解説する．またパーソナリティやライフスタイルなど個人的影響要因についても言及する．
8．状況要因：消費者行動は，どのような状況に置かれているのかによっても変わってくる．ここでは状況要因に着目し，事例をあげながら解説する．
9．文化的要因：消費者特性の地域や文化による差異について解説する．
10．消費者行動の分析： 行動観察法はじめ消費者を理解するためのリサーチや分析手法について解説する．
11．ブランドからアプローチする消費者行動 ：消費者のブランドへの態度形成について解説する．
12．価格からアプローチする消費者行動：消費者の心理動向と価格について解説する．
13．広告からアプローチする消費者行動：消費者にアピールする広告特性と広告効果について解説する．
14．レポート報告会： 優良レポートのプレゼンテーションと内容に関する講評
15．まとめ ：講義を総括する．
1．Introduction
2．Problem recognition and decision-making：Classification of problem recognition and needs, the process of purchase decision-making．
3．Information Search and Selection Action： Inner / external information retrieval, selection evaluation, method abbreviation of determination．
4．Consciousness and Memory： Outline of consciousness, and consumer behavior．
5．learning：Classic conditioning and operant conditioning．
6．Attitude formation and Motivation：Multi-attribute attitude model, motivation theory．
7．Participation and Individual Characteristic：Kinds of participation, personalities, life styles．
8．Situation Factor：Analysis of situation factors．
9．Cultural Factor：Difference by the area and culture of consumer characteristics．
10．Analysis of Consumer Behavior： Research and analytical skills for understanding consumers．
11．Consumer Behavior which Approaches from Brand：Attitude formation to consumers' brand．
12．Consumer Behavior which Approaches from Price：Purchase intentions and prices．
13．Consumer Behavior which Approaches from Advertisement：Advertising characteristics and advertising effectivenesses．
14．Report Debrief Session： Comment about the presentation of superior reports.
15．Review
予習・復習内容
毎講義で次回内容に関する簡単な予習課題を提示．
A next preparation point is explained at the time of each lecture.
関連科目
マーケティング論
Marketing
教科書に関する補足事項
特定の教科書は使わず，講義毎にプリントを配布する．
Materials are suitably handed out at the time of each lecture.
消費者行動研究の新展開
9784805108390
参考書 1
書名
ISBN
阿部周造・新倉貴士（編）
千倉書房
2004
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
参考書は項目ごとにその都度，講義中にて紹介する．
Reference books are introduced in a lecture for each item.
達成目標
・消費者行動における基礎理論を理解する.

-116-

・消費者行動がマーケティング戦略を構築する上でどう関わってくるかを理解する.．
・消費者心理を科学的に分析する技術を身につける.
・知識の体系的理解を深め，問題解決に生かすことができる．
- Participants obtain the basic knowledge and theory in consumer behavior..
- Participants understand the relation between consumer behavior and the marketing strategy..
-Participants learn the technology of analyzing consumer psychology scientifically.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価法（定期試験、課題レポート等の配分）および評価基準
評価方法
学期末に科す試験の成績 60%と，レポートと授業への積極的関与(プレゼンテーションほか）40％として，総合的に評価する．
評価基準：原則的に講義欠席 4 回以下のものにつき、下記のように成績を評価する．
A：合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：合計点（100 点満点）が 55 点以上Your final grade will be calculated according to the following process: term-end examination (60%),, Mid-term report (40%),and a fraction of inclass contribution.,
The final grade will be determined by the total amount of points obtained according to the following scale:
A：80-100
B：65-79
C：55-64
Absence of a lecture is to 4 times
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細ノート，資料の持ち込みは不可．
Closed-book exam．
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問・意見等は随時受け付ける．
Studentｓ can say questionｓ and opinionｓ at any time.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
消費者心理，文化的差異，市場調査
Consumer confidence，Cultural difference, Market research-117-

(M20230280)イノベーションマネジメント[Innovation Management]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングイノベーションマネジメント[Innovation Management]
M20230280
社会科学科目
選択
区分
選択必須
前期
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
専攻共通
M1, M2
開講年次
日野 眞明, 藤原 孝男, 坂本 和子, 蔡 万里 Masaaki Hino, Takao Fujiwara, Kazuko Sakamoto, Banri Sai
GEN_LIB82420

授業の目標
大学での研究開発の成果を実用化・事業化・産業化することが求められている。故に、本授業では、イノベーションマネジメントのプロセスの基礎知
識を理解し、プロジェクトの目標を達成するための管理手法を実践的に習得することを目標とする。
It is requested to commercialize the findings from research and development at universities.Then this class' goal is to understand basic
knowledge of innovation management and to learn practical management tools for project complement.
授業の内容
内部教員と外部コンサルタントによって以下のような内容で行われる。
第１週：イノベーション投資のリスクマネジメント（本学：藤原 孝男）
第２週：リバースイノベーション（本学：坂本 和子）
第３週：知財紛争処理（本学：蔡 万里）
第４週：戦略立案のフレームワークとマネジメントのポイント（ＭＯＲＥ経営コンサルティング株式会社：日野 眞明）
第５週：マーケティング戦略の着眼点（ＭＯＲＥ経営コンサルティング株式会社：日野 眞明）
第６週：内部環境と外部環境の分析（ＭＯＲＥ経営コンサルティング株式会社：日野 眞明）
第７週：「more メソッド R」を活用してビジネスプランの立て方（ＭＯＲＥ経営コンサルティング株式会社：日野 眞明）
第８週：ビジネスプランのプレゼンテーションとブラッシュアップ（ＭＯＲＥ経営コンサルティング株式会社：日野 眞明）
Inside faculty and outside management consultant will teach following topics:#1：Risk management of innovation investment (TUT: Takao Fujiwara)#2：Reverse Innovation (TUT: Kazuko Nakamoto)#3：Settlement of disputes on IPR (TUT: Wanly Cai)
#4：Framework for strategy drawing and management points (More Management Consulting: Masa-aki Hino)#5：Viewpoint of marketing strategy (More Management Consulting: Masa-aki Hino)#6: Analysis on inside and outside environment (More Management Consulting: Masa-aki Hino)#7: How to draw business plan by suing "more method" (More Management Consulting: Masa-aki Hino)#8: Presentation and bash-up of business plan (More Management Consulting: Masa-aki Hino)
予習・復習内容
moodle での資料、参考書、テキストをもとに予習・復習を徹底し、実践的は実習作業に臨むことが求められる。
After intesive pre-and re-views of text or reference books, and materials uploaded at moodle, students are requested to attend at practical
exercise.
関連科目
藤原：経営学、リアルオプション、ゲーム理論、生産管理論、起業家育成、管理科学、MOT
坂本：マーケティング、デザインマネジメント、消費者行動論、経営戦略論、経営組織論
蔡：知的財産法、民法、国際知的財産法、技術戦略と知的財産法、法学
Fujiwara: Manageemnt, Real options, Game theory, Operations management, Entrepreneurship, Management science, MOT
Sakamoto: Marketing, Design management, Consumer behavior, Management Strategy, Organization
Cai: Intellectual property law, Civl law, International intellectual property law, Technology strategy and intellectual property law, Law
Hino: Entrepreneurship「ふせん１枚から始める『事業計画』
4864873410
教科書 1
書名
ISBN
日野眞明
三恵社
2015
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
参考書 1

書名
著者名
参考書に関する補足事項

リバース・イノベーション
ビジャイ・ゴビンダラジャン，クリス・トリンブル

達成目標
１）イノベーションマネジメントの基礎知識・スキルが理解できる。
２）事業計画に事業コンセプトを適切に書き込める。
３）事業計画のプレゼンテーションを効果的に行なえる。
１）Able to understand basic knowledge and skill of innovation management .
２）Able to descrive business concept in business plan.
３）Able to make effective presentation of business plan.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：レポート及び事業計画の実習の各成果の合計評価点
評価基準：

-118-

出版社

ダイヤモンド社

ISBN
出版年

4478021651
2012A：達成目標をすべて達成しており，且つテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation method: the summed scores of reports and exercise of business plan.
Evaluation criteria:
A：Achieved all goals and obtained total points of reports and exercise, 80 or higher (out of 100 points).
B：Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C：Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
授業を実施
Regular Class
定期試験詳細その他
学内教員は総合教育院の計画経営領域に所属し、居室は B 棟に位置する。
ＭＯＲＥ経営コンサルティング株式会社：http://www.more8.com
All offices of university faculty are located in building B.
Consultant company:http://www.more8.com
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時
Anytime if available.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームメンバーの価値観を互いに理解して，チームとしての目標達成に個性的に寄与できる能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チーム内の個々の要員の価値観を互いに尊重するとともに協調して,チームとしての目標達成に寄与する能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
他者と協働する際に，自己および他者のなすべき行動を判断し，実行・働きかけをする能力（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームの一員としての自己の役割を自覚し，周囲と協調して自分が行うべき責務を行い，プロジェクトを完成させる能力（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力-119-キーワードイノベーション、マネジメント、知財、事業計画、プレゼンテーション
Innovation, Management, Intellectual property, business plan, Presentation-120-

(M20430020)海外インターンシップ[Internship in Foreign Countries]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

海外インターンシップ[Internship in Foreign Countries]
M20430020
特別
区分
前期
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
教務委員会副委員長 kyoumu iinkai fukuiintyou
GEN_OTH11000

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
海外の企業等の諸機関でのインターンシップの経験を通じ，国際感覚を養うとともに，指導的技術者として必要な人間性の陶治を図るとともに，実践的技術感覚を体得させる。
Objectives of this course is to foster students' international sensations and cultivate humanities as leading engineers, as well as to realize thepractical technical senses through the internship experience in the institutions of companies overseas.
授業の内容
博士前期課程の学生が従事できる実務のうち，海外インターンシップの目的にふさわしい業務
Among the practical works that Master's Program students can engage, appropriate assignment for the purpose of the overseas internship
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
インターンシップ先の担当者の指示に従う。
Follow the instructions of the responsible staff at the institute.
参考書に関する補足事項
達成目標
海外の企業・官公庁・研究所・大学等でインターンシップに従事することにより，業務遂行のためのコミュニケーション，他の科目で習得した知識の活用法等を学習するとともに，それらの重要性を認識する。特に，英語等の外国語を用いてのコミュニケーションを体験し，異文化との共生を認識する。
The goals of this course are, by engaging in internships in overseas company, government organ, research institute or university; students learn
the uses of knowledge from other courses as well as the communication ability for handling business, and to recognize their importance.
Especially, students will understand the cross-cultural symbiosis through using foreign language such as English etc.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準「海外インターンシップ報告書」ならび「海外インターンシップ報告会」で成績の評価を行う。
The evaluation will be based on "Report for Internship in Foreign Countries" and the result at "Debrief Session of Internship in Foreign
Countries."
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
インターンシップ先の担当者の指示に従う。
なお，本科目は，希望者のうち所定の要件を満たすもののみ受講可能である。
また，修得した単位は修了要件単位には算入されない。
Follow the instructions of the responsible staff at the institute.
This course is exclusive for those who meet the given requirements only.
The credits earned from this course will not be included as requirement number of credits for completion.
ウェルカムページ
オフィスアワー
インターンシップ先の担当者の指示に従う。
Follow the instructions of the responsible staff at the institute.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-121-

博士前期課程
機械工学

博士前期 機械
時間割コード 科目名

英文科目名

M21610010

機械工学輪講Ⅰ

Seminar in Mechanical Engineering 1

122

M21610020

機械工学輪講Ⅱ

123

M21610030

機械工学特別研究

M2163001a

技術英作文

Seminar in Mechanical Engineering 2
Supervised Research in MechanicalEngineering
Technical Writing in English

M2163001b

技術英作文

Technical Writing in English

129

M2163002a

コミュニケーション英語

English Comprehension and Speaking

132

M2163002b

コミュニケーション英語

124
126

M21630050

English Comprehension and Speaking
Advanced Topics in Mechanical Engineering
機械工学大学院特別講義Ⅰ
1
Advanced Topics in Mechanical Engineering
機械工学大学院特別講義Ⅱ2
課題解決型実務訓練
Project-based On-the-job Training

142

M21621080

モード解析特論

Modal Analysis

143

M21621090

ロータダイナミクス

Rotor Dynamics

145

M21621100

材料力学特論

Advanced Mechanics od Solids

147

M21621110

表面分析特論

Advanced Surface Analysis

149

M21621120

計算力学

Computational Mechanics

151

M21621130

塑性加工学特論

Advanced Material Forming Process

153

M21621140

マイクロ加工学特論

Advanced Microfabrication Technologies

155

M21621040

機械・システムデザイン特論

Advanced Mechanical Systems Design

157

M21622070

界面表面創成学特論

Interface & Surface Fabrication Processes

159

M21622080

表面プロセス工学特論

Advanced Surface Modification Engineering

161

M21622090

薄膜材料学

Materials Engineering of Thin Films

163

M21622100

材料反応工学特論

Advanced Chemical Processing of Materials

165

M21622110

材料保証学I

Strength and Fracture of Materials 1

167

M21622120

材料保証学II

169

M21622130

材料機能制御工学特論M21623110

ロボットの機構と運動

Strength and Fracture of Materials 2
Advanced Materials Function Control
Engineering
Mechanism and Motion of Robots

M21623120

現代制御特論

Advanced Modern Control Theory

174

M21623130

ロバスト制御特論

Advanced Robust Control

176

M21623140

システム工学特論

Advanced Systems Engineering

178

M21623150

高速力学

High Speed Mechanics

180

M21623160

信号計測特論

Advanced Signal Measurement

182

M21623170

画像計測特論

Advanced Image Based Measurement

184

M21624080

乱流工学I

Turbulence Engineering 1

186

M21624090

乱流工学II

Turbulence Engineering 2

187

M21624100

フルードパワー工学

Fluid Power Engineering

189

S21630030
S21630040

135
138
140

171
173

M21624110

輸送現象学I

Transport Phenomena 1

191

M21624120

輸送現象学IITransport Phenomena 2

193

M21624130

燃焼学特論

Advanced Combustion

194

M21624140

応用燃焼工学

Advanced Combustion Engineering196

(M21610010)機械工学輪講Ⅰ[Seminar in Mechanical Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学輪講Ⅰ[Seminar in Mechanical Engineering 1]
M21610010
機械工学専攻
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS51010

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
4
1～
M1

授業の目標
機械工学系の各研究分野に関する基礎から最新に至までの知識を習得する．
セミナー形式の輪講を行うことにより，単なる講義では身につけることが難しい問題意識，問題解決力，課題探求力，判断力，プレゼンテーショ
ン力を身につける．
Knowledge related to mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed. In seminar of the class, problem
consciousness, problem solving ability, problem questing ability, judgement ability, presentation skill are acquired.
授業の内容
研究室毎に独自の内容を設定する．
Content of this class will be set in each laboratory.
予習・復習内容
Given by supervisors.
関連科目
教科書に関する補足事項
研究室毎に設定する．
Given by supervisors.
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 各研究分野において研究を遂行するために必要な基礎から最新に至までの知識を習得する．
(2) 文献の内容を正確に理解し，端的に紹介できる．
(3) 文献の内容を発展させ，新しい工学，技術を創造できる．
(1) Knowledge of mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed to conduct research.
(2) Information of literature is understood and explained briefly.
(3) Novel engineering and technique is created by developing result in literature.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
研究室毎に課題に対して報告会を行い，内容，資料，考察などを総合的に 100 点満点で評価する．
A：達成目標をすべて達成しており，評価点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，評価点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，評価点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluated comprehensively by content, reports, considerations, etc. of presentation in each laboratory.
A: Achieved all goals, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
機械工学、機械・システムデザイン、材料・生産加工、システム制御・ロボット、環境・エネルギー
Mechanical engineering, Mechanical system design, Materials and manufacturing, System control and robotics, Environment and energy-122-

(M21610020)機械工学輪講Ⅱ[Seminar in Mechanical Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学輪講Ⅱ[Seminar in Mechanical Engineering 2]
M21610020
機械工学専攻
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS61010

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
2
2～
M2

授業の目標
機械工学系の各研究分野に関する基礎から最新に至までの知識を習得する．
セミナー形式の輪講を行うことにより，単なる講義では身につけることが難しい問題意識，問題解決力，課題探求力，判断力，プレゼンテーショ
ン力を身につける．
Knowledge related to mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed. In seminar of the class, problem
consciousness, problem solving ability, problem questing ability, judgement ability, presentation skill are acquired.
授業の内容
研究室毎に独自の内容を設定する．
Content of this class will be set in each laboratory.
予習・復習内容
Given by supervisors.
関連科目
教科書に関する補足事項
研究室毎に設定する．
Given by supervisors.
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 各研究分野において研究を遂行するために必要な基礎から最新に至までの知識を習得する．
(2) 文献の内容を正確に理解し，端的に紹介できる．
(3) 文献の内容を発展させ，新しい工学，技術を創造できる．
(1) Knowledge of mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed to conduct research.
(2) Information of literature is understood and explained briefly.
(3) Novel engineering and technique is created by developing result in literature.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
研究室毎に課題に対して報告会を行い，内容，資料，考察などを総合的に 100 点満点で評価する．
A：達成目標をすべて達成しており，評価点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を○％達成しており，評価点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を○％達成しており，評価点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluated comprehensively by content, reports, considerations, etc. of presentation in each laboratory.
A: Achieved all goals, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
機械工学、機械・システムデザイン、材料・生産加工、システム制御・ロボット、環境・エネルギー
Mechanical engineering, Mechanical system design, Materials and manufacturing, System control and robotics, Environment and energy-123-

(M21610030)機械工学特別研究[Supervised Research in Mechanical Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学特別研究[Supervised Research in Mechanical Engineering]
M21610030
機械工学専攻
区分
選択必須
２年通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
機械工学専攻開講年次
Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS61010

必修
6
1～1
M1, M2

授業の目標
本学及び本系の教育理念である創造的，実践的能力を備えた指導的技術者としての能力を身につけるためには，単なる講義のみではなく，特別研究を行い，未解決の問題に取り組むことが重要である．
特別研究を行うことにより，未解決の問題に興味がわき，問題を解決するために自発的に学習する態度が身に付き，これがさらに新しい問題を発見することにつながる．
この授業を通して，学部よりも高いレベルで，明確な問題意識，問題解決力，課題探求力，計画立案能力，創造性，判断力，責任感，ねばり強さ，協調性，プレゼンテーション力，倫理観を身につけることが目的である．
A research work of an unresolved engineering problem must be carried out in addition to class to become a leading engineer having creative
and applied abilities that is education philosophy of department of mechanical engineering. Through carrying out the supervised research, active
studying and researching are developed. By actively studying and researching, the research is developed furthermore. Finally, abilities ofproblem-consciousness, problem-solving, problem-questing, planning, creativity, judgement, responsibility, toughness, cooperativeness,presentation, and ethics are polished up at a higher level than undergraduate’s in the process of the research work.
授業の内容
研究室ごとに設定する．
Follow instruction of supervisors.
予習・復習内容
関連科目
これまで学部および大学院で修得したすべての科目が関係する．
The work is related to every classes which has been studied in graduate and undergraduate schools.
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
学部よりも高いレベルで，明確な問題意識，問題解決力，課題探求力，計画立案能力，創造性，判断力，責任感，ねばり強さ，協調性，プレゼンテーション力，倫理観を身につける．
Abilities of problem-consciousness, problem-solving, problem-questing, planning, creativity, judgement, responsibility, toughness,cooperativeness, presentation, and ethics are polished up at a higher level than undergraduate’s ones in the process of the research work.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
修士特別研究に対する日頃の取組み状況，具体的な成果，修士論文発表会における質疑応答，各種学会，会議等での口頭発表および論文公表状況などを総合的に判断し，100 点満点で評価する．
A：評価点が 80 点以上
B：評価点が 65 点以上
C：評価点が 55 点以上
Research work, tangible results, presentation and oral examination in presentation of master theses, etc. are evaluated comprehensively out ofa hundred.
A: Achieved all goals, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
その他
Other
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー-124-

学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケーションする能力
キーワード
機械工学、機械・システムデザイン、材料・生産加工、システム制御・ロボット、環境・エネルギー
Mechanical engineering, Mechanical system design, Materials and manufacturing, System control and robotics, Environment and energy-125-

(M2163001a)技術英作文[Technical Writing in English]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

技術英作文[Technical Writing in English]
M2163001a
前期
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻石黒 ひとみ Hitomi Ishiguro
MEC_MAS51020

区分
曜日時限

機械工学専攻火4

授業の目標
さまざまな分野の最新のトピックで、listening, reading, writing のスキルを向上させる。
・約 300 ワードの英文の構造を知り、内容を理解する。
・各ユニットのトピックについて自分の考えをまとめ、発表できるようにする。
・各ユニットのトピックに関連するリスニング問題でリスニング力をつける。
・英文エッセイの構造を習得し、与えられたトピックで短いまとまったエッセイを書けるようにする。
Improve the skills of listening, reading, writing with the latest topics in a variety of fields
・Know the structure of an English essay with about 300 words and understand the contents
・Organize your thoughts about the topic of each unit and set them out
・Acquire skills on listening with listening materials related to the topic of each unit
・Learn the structure of English essays and write a short coherent essay on a given topic
授業の内容
原則として
機械・システムデザイン，材料・生産加工
火曜日４限システム制御・ロボット，環境・エネルギー 火曜日 2 限を選択してください。
申し出により、変更可能です。
使用テキストReading Pass 2（南雲堂）
Contents
1. Unit1 Millennials
The Present Perfect
2. Unit2 Green Profits
Adverb Clauses
3. Unit5 Viral Marketing
Prepositions of Place
4. エッセイ１－結論・理由 Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
5. Unit8 Replanting the World’s Forest
Adjectives vs. Adverbs
6. Unit9 Adventure Tourism
Besides, Rather, and Along
7. Unit11 Giving Away Billions
Adjective Clauses
8. Unit12 Computer Actors
The Passive Voice
9. エッセイ２－論争 What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
10. Unit14 Fresh Water: A Growing Crisis
Word Forms
11. Unit15 Exporting Culture
Every, Any, and All
12. Unit16 Aging Populations
To, For, and With
13. エッセイ３－原因・結果 The falling birthrate
14. Unit17 The Power of YouTube
Noun Clauses
15. Unit20 Crime-Fighting Scientists
Be, Been, and Being
16. 定期試験
Model Essays：
Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
The falling birthrate
Choose either the 2nd or 4th class on Tuesday
Textbook:Reading Pass 2 (NAN’UN-DO)
Contents
1. Unit 1 Millennials The Present Perfect
2. Unit 2 Green Profits Adverb Clauses
3. Unit 5 Viral Marketing Prepositions of Place
4. Essay1－Conclusions/ Reasons Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
5. Unit 8 Replanting the World’s Forest Adjectives vs. Adverbs
6. Unit 9 Adventure Tourism Besides, Rather, and Along
7. Unit 11 Giving Away Billions Adjective Clauses

-126-

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

8. Unit 12 Computer Actors The Passive Voice
9. Essay2－Controversy What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
10. Unit 14 Fresh Water: A Growing Crisis Word Forms
11. Unit 15 Exporting Culture Every, Any, and All
12. Unit 16 Aging Populations To, For, and With
13. Essay3－Cause & Effect The falling birthrate
14. Unit 17 The Power of YouTube Noun Clauses
15. Unit 20 Crime-Fighting Scientists し Be, Been, and Being
16. Examination
Model Essays：
Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
The falling birthrate
予習・復習内容
・毎回の講義内容を復習し、宿題に取り組む。
・エッセイの内容についてリサーチし、自分の意見をまとめる。
・CNN Student News を聴き、Transcripts で内容を確認、リスニング力アップ、世界情勢を知る。
・Review every lecture and do your homework
・Research the contents of the essay and summarize your opinion
・Listen to the CNN Student News and check the contents in the transcripts
関連科目
コミュニケーション英語（後期）English Comprehension and Speaking
Reading Pass 2
教科書 1
書名Andrew E. Bennett
NAN'UN-DO
著者名
出版社
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
・さまざまな分野の最新のトピックで、listening, reading, writing のスキルを向上させる。
・英文エッセイの構造を知り、内容を速く正確に理解する。
・英文エッセイの構造を知り、短い内容のあるまとまったエッセイを書けるようにする。
・Improve the skills of listening, reading, writing with the latest topics in a variety of fields
・Know the structure of English essays and quickly and accurately understand the contents
・Learn the structure of English essays and write a short coherent essay
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Evaluation:定期試験７０％ エッセイ３０％ 左記の割合で総合的に評価する。
・授業で学習した語彙・文法事項の定着
３０％・英文構造理解３０％・Listening(CNN Student News)
１０％
・短い内容のあるまとまったエッセイを書く ３０％
Evaluation:Examination 70%, Essay 30%
・Acquire proficiency in vocabulary and grammar 30%
・English structure understanding
30%
・Listening(CNN Student News)
10%・Write a short coherent essay
30%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
非常勤講師室 月：8:45-10:25/ 火：10:25-12:05, 14:35-16:15
E-mail：hitomi_april1@hotmail.co.jp
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-10:25, Tuesday: 10:25-12:05, 14:35-16:15
Email:hitomi_april1@hotmail.co.jp
ウェルカムページ
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-10:25, Tuesday: 10:25-12:05, 14:35-16:15
オフィスアワー
非常勤講師室 月：8:45-10:25/ 火：10:25-12:05, 14:35-16:15

-127-

ISBN
出版年

9784523177753
2015

学習・教育到達目標との対応（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー
ションする能力
Ability to express yourself and communication skills to succeed at home and abroad
Through technical writing, technical papers, reports, presentations and information media, ability to effectively express your issues, thoughts, andresearch results in and out of the country, and communicate
キーワード
英語、英作文、リスニング
English, English Essay, Listening-128-

(M2163001b)技術英作文[Technical Writing in English]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

技術英作文[Technical Writing in English]
M2163001b
前期
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻石黒 ひとみ Hitomi Ishiguro
MEC_MAS51020

区分
曜日時限

機械工学専攻火2

授業の目標
さまざまな分野の最新のトピックで、listening, reading, writing のスキルを向上させる。
・約 300 ワードの英文の構造を知り、内容を理解する。
・各ユニットのトピックについて自分の考えをまとめ、発表できるようにする。
・各ユニットのトピックに関連するリスニング問題でリスニング力をつける。
・英文エッセイの構造を習得し、与えられたトピックで短いまとまったエッセイを書けるようにする。
Improve the skills of listening, reading, writing with the latest topics in a variety of fields
・Know the structure of an English essay with about 300 words and understand the contents
・Organize your thoughts about the topic of each unit and set them out
・Acquire skills on listening with listening materials related to the topic of each unit
・Learn the structure of English essays and write a short coherent essay on a given topic
授業の内容
原則として
機械・システムデザイン，材料・生産加工
火曜日４限システム制御・ロボット，環境・エネルギー 火曜日２限を選択してください。
申し出により、変更可能です。
使用テキストReading Pass 2（南雲堂）
Contents
1. Unit1 Millennials
The Present Perfect
2. Unit2 Green Profits
Adverb Clauses
3. Unit5 Viral Marketing
Prepositions of Place
4. エッセイ１－結論・理由 Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
5. Unit8 Replanting the World’s Forest
Adjectives vs. Adverbs
6. Unit9 Adventure Tourism
Besides, Rather, and Along
7. Unit11 Giving Away Billions
Adjective Clauses
8. Unit12 Computer Actors
The Passive Voice
9. エッセイ２－論争 What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
10. Unit14 Fresh Water: A Growing Crisis
Word Forms
11. Unit15 Exporting Culture
Every, Any, and All
12. Unit16 Aging Populations
To, For, and With
13. エッセイ３－原因・結果 The falling birthrate
14. Unit17 The Power of YouTube
Noun Clauses
15. Unit20 Crime-Fighting Scientists
Be, Been, and Being
16. 定期試験
Model Essays：
Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
The falling birthrate
Choose either the 2nd or 4th class on Tuesday
Textbook:Reading Pass 2 (NAN’UN-DO)
Contents
1. Unit 1 Millennials The Present Perfect
2. Unit 2 Green Profits Adverb Clauses
3. Unit 5 Viral Marketing Prepositions of Place
4. Essay1－Conclusions/ Reasons Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
5. Unit 8 Replanting the World’s Forest Adjectives vs. Adverbs
6. Unit 9 Adventure Tourism Besides, Rather, and Along
7. Unit 11 Giving Away Billions Adjective Clauses

-129-

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

8. Unit 12 Computer Actors The Passive Voice
9. Essay2－Controversy What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
10. Unit 14 Fresh Water: A Growing Crisis Word Forms
11. Unit 15 Exporting Culture Every, Any, and All
12. Unit 16 Aging Populations To, For, and With
13. Essay3－Cause & Effect The falling birthrate
14. Unit 17 The Power of YouTube Noun Clauses
15. Unit 20 Crime-Fighting Scientists し Be, Been, and Being
16. Examination
Model Essays：
Should capital punishment be abolished? Give reasons for your answer.
What are the merits and demerits of the lifetime employment system?
The falling birthrate
予習・復習内容
・毎回の講義内容を復習し，宿題に取り組む。
・エッセイの内容についてリサーチし、自分の意見をまとめる。
・CNN Student News を聴き、Transcripts で内容を確認、リスニング力アップ、世界情勢を知る。
・Review every lecture and do your homework
・Research the contents of the essay and summarize your opinion
・Listen to the CNN Student News and check the contents in the transcripts
関連科目
コミュニケーション英語（後期）English Comprehension and Speaking
Reading Pass 2
教科書 1
書名Andrew E. Bennett
NAN'UN-DO
著者名
出版社
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
・さまざまな分野の最新のトピックで、listening, reading, writing のスキルを向上させる。
・英文エッセイの構造を知り、内容を速く正確に理解する。
・英文エッセイの構造を知り、短い内容のあるまとまったエッセイを書けるようにする。
・Improve the skills of listening, reading, writing with the latest topics in a variety of fields
・Know the structure of English essays and quickly and accurately understand the contents
・Learn the structure of English essays and write a short coherent essay
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Evaluation:定期試験７０％ エッセイ３０％ 左記の割合で総合的に評価する。
・授業で学習した語彙・文法事項の定着
３０％・英文構造理解３０％・Listening(CNN Student News)
１０％
・短い内容のあるまとまったエッセイを書く ３０％
Evaluation:Examination 70%, Essay 30%
・Acquire proficiency in vocabulary and grammar 30%
・English structure understanding
30%
・Listening(CNN Student News)
10%・Write a short coherent essay
30%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
非常勤講師室 月：8:45-10:25/ 火：10:25-12:05, 14:35-16:15
E-mail：hitomi_april1@hotmail.co.jp
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-10:25, Tuesday: 10:25-12:05, 14:35-16:15
Email:hitomi_april1@hotmail.co.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
非常勤講師室 月：8:45-10:25/ 火：10:25-12:05, 14:35-16:15

-130-

ISBN
出版年

9784523177753
2015

Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-10:25, Tuesday: 10:25-12:05, 14:35-16:15
学習・教育到達目標との対応（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー
ションする能力
Ability to express yourself and communication skills to succeed at home and abroad
Through technical writing, technical papers, reports, presentations and information media, ability to effectively express your issues, thoughts, andresearch results in and out of the country, and communicate
キーワード
英語、英作文、リスニング
English, English Essay, Listening-131-

(M2163002a)コミュニケーション英語[English Comprehension and Speaking]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングコミュニケーション英語[English Comprehension and Speaking]M2163002a
機械工学専攻
区分
後期
水1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻石黒 ひとみ Hitomi Ishiguro
MEC_MAS51020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
・オフィスでの様々な出会い、取引、交渉などの中で、より上手に英語でコミュニケーションできるようになること。
・各ユニットのモデル会話を暗記するだけでなく、それをモデルに自分の言葉でコミュニケーションできるようになること。
・前期に学習したエッセイの構造をもとに、英語でのプレゼン（3 分）を作成し、発表する。
・Learn various meeting, trading, negotiations in the office, communicate better in English
・Not only memorizing the model conversation of each unit, but speaking in words of your own, mirroring the model conversation・Based on the structure of English essays you learned in the previous term, make a presentation (3 min.)
授業の内容
原則として
機械・システムデザイン，材料・生産加工
水曜 1 限システム制御・ロボット，環境・エネルギー 月曜 2 限を選択してください。
申し出により、変更可能です。
Contents
Scene 1: A Day at the Office オフィスでの同僚スタッフとの初対面や、顧客からの電話対応の場面
1 Unit 1 Welcome to the Office
2 Unit 2 What Time Do You Close?
3 Unit 3 I’d Like to Change an Order4 Unit 4 May I Take a Message?
Scene 2: Meet the Customer 様々な接客対応やクレーム対応の場面
5 Unit 5 Shall I Ring That Up for You?
6 Unit 6 This Way, Please.
7 Unit 7 I’d Like to make a Complaint
8 Unit 8 Could You Fill Out This Form?
Scene 3: Welcome to Japan 海外からのゲストを出迎え、出張中のスケジュール確認や滞在中のお世話をする場面
9 Unit 9 Welcome to Japan
10 Unit10 What’s Your Background?
11 Unit11 Here’s Your Schedule
Scene 4: Product Development 新しいオリジナル商品を企画し、マーケティングやソーシャルメディアを利用した販促を提面
12 Unit13 Welcome to the Presentation
13 Unit14 Would You Use This Product?
14 Unit15 I Think People Will Love This!
15 Unit16 Our Social Media Strategy
随時、英語でプレゼン発表
16 後期試験
Choose either the 1st class on Wednesday or 2nd class on Monday
Textbook:Business Encounter
Contents
Scene 1: A Day at the Office/ Daily office communication needs with an emphasis on telephone communication
1 Unit 1 Welcome to the Office
2 Unit 2 What Time Do You Close?
3 Unit 3 I’d Like to Change an Order4 Unit 4 May I Take a Message?

-132-

案・議論する場

Scene 2: Meet the Customer/ Simple and complex sales, customer complaints, and office visits
5 Unit 5 Shall I Ring That Up for You?
6 Unit 6 This Way, Please.
7 Unit 7 I’d Like to make a Complaint
8 Unit 8 Could You Fill Out This Form?
Scene 3: Welcome to Japan/ Taking responsibility for a foreign guest, schedule organization, and business small talk9 Unit 9 Welcome to Japan
10 Unit10 What’s Your Background?
11 Unit11 Here’s Your Schedule
Scene 4: Product Development/ The basics of original product design, market research, and social media
12 Unit13 Welcome to the Presentation
13 Unit14 Would You Use This Product?
14 Unit15 I Think People Will Love This!
15 Unit16 Our Social Media Strategy
Presentation ocassionally
16 Examination
予習・復習内容
授業で覚えたモデル会話を CD と同じスピードで言えるように繰り返し練習する。
Practice model conversation, repeating it with the same speed of the CD
関連科目
技術英作文（前期）Technical Writing in English
Business Encounters
教科書 1
書名Michael P. Critcheley
著者名
出版社
教科書に関する補足事項

南雲堂

ISBN
出版年

9784523177159
2013

参考書に関する補足事項
達成目標
・各ユニットのモデル会話を暗記するだけでなく、それをモデルに自分の言葉で話せるようになること。
・自分の考えを効果的に表現し、コミュニケーションする能力を養う。
・前期に学習したエッセイの構造をもとに、英語でのプレゼン（3 分）を作成・発表し、Ｑ＆Ａに対応する。
・Not only memorizing the model conversation of each unit, but speaking in words of your own, mirroring the model conversation
・Effectively express your opinions and thoughts and cultivate communication abilities
・Based on the structure of English essays you learned in the previous term, make a presentation(3 min.) with a question & answer session
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験 60% 授業内でのパフォーマンス 40% 左記の割合で、総合的に評価する。
Evaluation: Examination 60%, Performance in class 40%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
非常勤講師室 月：8:45-12:05/ 水：8:45-10:25
Email: hitomi_april1@hotmail.co.jp
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-12:05, Wednesday: 8:45-10:25
Email:hitomi_april1@hotmail.co.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
非常勤講師室 月：8:45-12:05/ 水：8:45-10:25
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-12:05, Wednesday: 8:45-10:25
学習・教育到達目標との対応（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー
ションする能力-133-

Ability to express yourself and communication skills to succeed at home and abroad
Through technical writing, technical papers, reports, presentations and information media, ability to effectively express your issues, thoughts, andresearch results in and out of the country, and communicate
キーワード
英語、コミュニケーション、プレゼン
English, Communication, Presentation-134-

(M2163002b)コミュニケーション英語[English Comprehension and Speaking]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングコミュニケーション英語[English Comprehension and Speaking]M2163002b
機械工学専攻
区分
後期
月2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻石黒 ひとみ Hitomi Ishiguro
MEC_MAS51020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
・オフィスでの様々な出会い、取引、交渉などの中で、より上手に英語でコミュニケーションできるようになること。
・各ユニットのモデル会話を暗記するだけでなく、それをモデルに自分の言葉でコミュニケーションできるようになること。
・前期に学習したエッセイの構造をもとに、英語でのプレゼン（3 分）を作成し、発表する。
・Learn various meeting, trading, negotiations in the office, communicate better in English
・Not only memorizing the model conversation of each unit, but speaking in words of your own, mirroring the conversation・Based on the structure of English essays you learned in the previous term, make a presentation (3 min.)
授業の内容
原則として
機械・システムデザイン，材料・生産加工
水曜 1 限システム制御・ロボット，環境・エネルギー 月曜 2 限を選択してください。
申し出により、変更可能です。
Contents
Scene 1: A Day at the Office オフィスでの同僚スタッフとの初対面や、顧客からの電話対応の場面
1 Unit 1 Welcome to the Office
2 Unit 2 What Time Do You Close?
3 Unit 3 I’d Like to Change an Order4 Unit 4 May I Take a Message?
Scene 2: Meet the Customer 様々な接客対応やクレーム対応の場面
5 Unit 5 Shall I Ring That Up for You?
6 Unit 6 This Way, Please.
7 Unit 7 I’d Like to make a Complaint
8 Unit 8 Could You Fill Out This Form?
Scene 3: Welcome to Japan 海外からのゲストを出迎え、出張中のスケジュール確認や滞在中のお世話をする場面
9 Unit 9 Welcome to Japan
10 Unit10 What’s Your Background?
11 Unit11 Here’s Your Schedule
Scene 4: Product Development 新しいオリジナル商品を企画し、マーケティングやソーシャルメディアを利用した販促を提面
12 Unit13 Welcome to the Presentation
13 Unit14 Would You Use This Product?
14 Unit15 I Think People Will Love This!
15 Unit16 Our Social Media Strategy
随時、英語でプレゼン発表
16 後期試験
Choose either the 1st class on Wednesday or 2nd class on Monday
Textbook:Business Encounter
Contents
Scene 1: A Day at the Office/ Daily office communication needs with an emphasis on telephone communication
1 Unit 1 Welcome to the Office
2 Unit 2 What Time Do You Close?
3 Unit 3 I’d Like to Change an Order4 Unit 4 May I Take a Message?

-135-

案・議論する場

Scene 2: Meet the Customer/ Simple and complex sales, customer complaints, and office visits
5 Unit 5 Shall I Ring That Up for You?
6 Unit 6 This Way, Please.
7 Unit 7 I’d Like to make a Complaint
8 Unit 8 Could You Fill Out This Form?
Scene 3: Welcome to Japan/ Taking responsibility for a foreign guest, schedule organization, and business small talk9 Unit 9 Welcome to Japan
10 Unit10 What’s Your Background?
11 Unit11 Here’s Your Schedule
Scene 4: Product Development/ The basics of original product design, market research, and social media
12 Unit13 Welcome to the Presentation
13 Unit14 Would You Use This Product?
14 Unit15 I Think People Will Love This!
15 Unit16 Our Social Media Strategy
presentation ocassionally
16 Examination
予習・復習内容
授業で覚えたモデル会話を CD と同じスピードで言えるように繰り返し練習する。
Practice model conversation, repeating it with the same speed of the CD
関連科目
技術英作文（前期）Technical Writing in English
Business Encounter
教科書 1
書名Michael P. Critcheley
著者名
出版社
教科書に関する補足事項

南雲堂

ISBN
出版年

9784523177159
2013

参考書に関する補足事項
達成目標
・各ユニットのモデル会話を暗記するだけでなく、それをモデルに自分の言葉で話せるようになること。
・自分の考えを効果的に表現し、コミュニケーションする能力を養う。
・前期に学習したエッセイの構造をもとに、英語でのプレゼン（3 分）を作成・発表し、Ｑ＆Ａに対応する。
・Not only memorizing the model conversation of each unit, but speaking in words of your own, mirroring the conversation
・Effectively express your opinions and thoughts and cultivate communication abilities
・Based on the structure of English essays you learned in the previous term, make a presentation(3 min.) with a question & answer session
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験 60% 授業内でのパフォーマンス 40% 左記の割合で、総合的に評価する。
Evaluation:Examination 60%, Performance in class 40%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
非常勤講師室 月：8:45-12:05/ 水：8:45-10:25
Email: hitomi_april1@hotmail.co.jp
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-12:05, Wednesday: 8:45-10:25
Email:hitomi_april1@hotmail.co.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
非常勤講師室 月：8:45-12:05/ 水：8:45-10:25
Part-Time Teacher's Room Monday: 8:45-12:05, Wednesday: 8:45-10:25
学習・教育到達目標との対応（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー-136-

ションする能力
Ability to express yourself and communication skills to succeed at home and abroad
Through technical writing, technical papers, reports, presentations and information media, ability to effectively express your issues, thoughts, andresearch results in and out of the country, and communicate
キーワード
英語、コミュニケーション、プレゼン
English, Communication, Presentation-137-

(S21630030)機械工学大学院特別講義Ⅰ[Advanced Topics in Mechanical Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学大学院特別講義Ⅰ[Advanced Topics in Mechanical Engineering 1]
S21630030
機械工学専攻
選択
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
機械工学専攻M1, M2開講年次
Ｓ１系教務委員, 小池 関也, 西本 卓史, 森下 弘一 1kei kyomu Iin-S, Sekiya Koike, Takashi
Nishimoto, Hirokazu Morishita
MEC_MAS51020

授業の目標
機械工学に関する最先端の研究成果を学習し、先端技術に関する理解を深める。
Current research topics in mechanical engineering are studied and advanced technologies are understood deeply.
授業の内容
材料力学、機械力学、機械設計、生産加工法などの基礎分野、および、新材料の設計、システムの動的設計、成形加工法、CAE、マイクロ・ナノ
構造創成技術、MEMS、バイオメカニクスなどの先端分野について，専門家が最先端の研究成果を集中講義形式で講義する．
講義１：加工技術
講義２：MEMS 関連技術
講義３：バイオメカニクス
Some experts lecture current research topics in Fundamental fields: mechanics of material and structures, machine dynamics, mechanicaldesign, production and processing, and applied fields: design of novel materials, dynamic design of mechanical system, forming and molding,creating of micro- and nano-device, micro-electronic mechanical systems (MEMS), and biomechanics as an intensive course.
Lecture #1: processing technology
Lecture #2: technology related to MEMS
Lecture #3: biomechanics
予習・復習内容
関連科目
材料力学、機械力学、機械設計、生産加工法，成形加工法、CAE、マイクロ・ナノ構造創成技術、MEMS、バイオメカニクス
Mechanics of solids, Machine kinetics, Mechanical design, Production and processing, Forming and molding, Computer-Aided Engineering (CAE),
Creating of micro- and nano-device, Micro-electronic mechanical systems (MEMS), Biomechanics
教科書に関する補足事項
プリントを配布する。
Handouts are given in the lectures.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 最新の加工技術ならびに科学に関する基礎原理および動向を理解する。
2) 最新のＭＥＭＳ技術ならびに科学に関する基礎原理および動向を理解する。
3) 最新のバイオメカニクス技術ならびに科学に関する基礎原理および動向を理解する。
(1) Fundamental theory and current topics in advanced technology and science of processing are studied.
(2) Fundamental theory and current topics in advanced technology and science of MEMS are studied.
(3) Fundamental theory and current topics in advanced technology and science of biomechanics are studied.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつ 3 回のレポートの平均点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつ 3 回のレポートの平均点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつ 3 回のレポートの平均点（100 点満点）が 55 点以上
A: Achieved all goals and obtained total points of three reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals and obtained total points of three reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals and obtained total points of three reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
各講義の授業終了後
学習・教育到達目標との対応-138-

（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
機械工学，機械・システムデザイン
Mechanical engineering, Mechanical system design-139-

(S21630040)機械工学大学院特別講義Ⅱ[Advanced Topics in Mechanical Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学大学院特別講義Ⅱ[Advanced Topics in Mechanical Engineering 2]
S21630040
機械工学専攻
選択
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
機械工学専攻M1, M2開講年次
Ｓ１系教務委員, 新井 康平, 鈴木 光久, 早川 義一 1kei kyomu Iin-S, Kohei Arai, Mitsuhisa Suzuki,
Yoshikazu Hayakawa
MEC_MAS51020

授業の目標
機械工学に関する最先端の研究成果を学習し、先端技術に関する理解を深める。
Current research topics in mechanical engineering are studied and advanced technologies are understood deeply.
授業の内容
制御・計測・最適化・信号処理の?学基礎分野、および、現代制御?学、画像計測論、安全性?学、 ロボット工学、電?機械制御などの先端分野に関して、各分野の専門家が最先端の研究成果を集中講義形式で講義する。
講義１：ロボティクス・メカトロニクス分野
講義２：計測システム分野
講義３：システム制御分野
Some experts lecture current research topics in Fundamental fields: control and measurement, optimization, signal processing, and appliedfields: control engineering, image instrumentation, safety engineering, robotics, electronic and mechanical control as an intensive course.
Lecture #1: robotics and mechatronics
Lecture #2: measurement system
Lecture #3: system control
予習・復習内容
関連科目?産システム?学，計測?学，制御?学，?速?学Engineering of production system, Measurement engineering, Control Engineering, High-speed mechanics
教科書に関する補足事項
プリントを配布する。
Handouts are given in the lectures.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 最新のロボット技術ならびに科学に関する基礎原理および動向を理解する。
2) 最新の計測技術・信号処理技術ならびに科学に関する基礎原理および動向を理解する。
3) 最新のシステム制御技術ならびに科学に関する基礎原理および動向を理解する。
(1) Fundamental theory and current topics in advanced technology and science of robotics are studied.
(2) Fundamental theory and current topics in advanced technology and science of measurement and signal processing are studied.
(3) Fundamental theory and current topics in advanced technology and science of system control are studied.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつ 3 回のレポートの平均点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつ 3 回のレポートの平均点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつ 3 回のレポートの平均点（100 点満点）が 55 点以上
A: Achieved all goals and obtained total points of three reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals and obtained total points of three reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals and obtained total points of three reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
各講義の授業終了後
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得-140-

広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
機械工学，システム制御・ロボット
Mechanical engineering, System control and robotics-141-

(M21630050)課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科

課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
M21630050
機械工学専攻
区分
前期１
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程

担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

Ｓ１系教務委員, 教務委員会副委員長 1kei kyomu Iin-S, kyoumu iinkai fukuiintyou
MEC_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1

授業の目標
学部４年次で実施する２か月の実務訓練の後，４か月の期間にわたり企業・研究機関等の専門分野が抱える課題の解決に引き続き取り組ませ，学生に実践的な技術感覚を体得させ，実践的課題解決能力や企画力，創造力を養成することを目的とする。
After the 2 months course of On-the-job Training (Jitsumu-Kunren), student subsequently addresses resolution of the problems that the
specialized field in the company or research institution faces for total 4 months period. The objectives of this course are to experience thepractical technology sense and to cultivate the practical problem-solving ability, planning ability, and creativity.
授業の内容
指導教員が実践的課題解決能力の育成を目的として，実習機関と密に連絡を取り専門分野における実習課題を設定する。
In order to cultivate the practical problem-solving ability, supervisor sets practical problems in the specialized field through a close
communication with training institution.
予習・復習内容
受入機関に応じて異なる。
Training content is different by the Organization of the dispatch destination.
関連科目
教科書に関する補足事項
受入機関の担当者の指示に従うこと。
Follow the instructions of the intuition staff.
参考書に関する補足事項
達成目標
企業・研究機関等で長期間の実務に従事することにより、実践的課題解決能力や企画力，創造力を高めるととともに、特に海外にあってはグローバル感覚を体得する。
While engaging practical activities at company or research institution for longer period, student improves the practical problem-solving ability,
planning ability, and creativity. At the same time student learns global sensibility particularly outside Japan.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準「課題解決型実務訓練評定書」、「報告書」、「調査書」に基づき、総合的に成績の評価を行う。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
Comprehensive evaluation based on “Assessment for Project-based On-the-job Training,” “Report,” and “Survey Sheet.”
A: 80 or higher (out of 100 points), B: 65 or higher (out of 100 points) C: 55 or higher (out of 100 points)
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-142-

(M21621080)モード解析特論[Modal Analysis]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

モード解析特論[Modal Analysis]
M21621080
後期１
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻河村 庄造 Shozo Kawamura
MEC_MAS53020

区分
曜日時限

機械工学専攻
火2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
学部の振動工学・応用振動工学で 1 自由度系，2 自由度系の振動解析について学んでいるが，実際の機械・構造物は非常に大規模自由度を有している．そのため，はじめに一般的な多自由度系を扱うモード解析について講義を行う．次に，大規模自由度の振動解析を簡便に行うことのできる部分構造合成法について講義し，それらの基本的な考え方を理解する．
This lecture will provide the knowledge of modal analysis method and component mode synthesis method to treat a huge degree of freedom
system.
授業の内容
多自由度系のモード解析
1：モード解析の導入，不減衰系
2：比例粘性減衰系(1)
3：比例粘性減衰系(2)4：高次モードの影響
部分構造合成法
5：分系の定式化
6：拘束モード型モード合成法(1)7：拘束モード型モード合成法(2)8：不拘束モード型モード合成法
Modal analysis for multi degree of freedom system
1: Introduction of modal analysis, undamped system
2: A system with proportional viscous damping (1)3: A system with proportional viscous damping (2)4: Compensate of higher vibration modes
Component mode synthesis method
5: Formulation of sub-systems
6: Modal synthesis using constraint modes (1)7: Modal synthesis using constraint modes (2)8: Modal synthesis using non-constraint modes
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について参考資料等を参考に予習してくること．
Self-preparation and review are necessary.
関連科目
数学，機械力学，振動工学，応用振動工学
Dynamics, Vibration engineering, Mechanical vibration
教科書に関する補足事項
参考資料に基づいて講義を行う．資料は配布あるいは受講者が Web サイトからダウンロードする．
Handouts will be prepared (download by yourself)
モード解析
参考書 1
書名
参考書 2
参考書 3

著者名

長松昭男

書名

部分構造合成法

著者名

長松昭男・大熊政明

書名

振動工学－応用編－

著者名

安田仁彦

出版社

培風館

出版社

培風館

出版社

コロナ社

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN

参考書に関する補足事項
達成目標(1) 多自由度系のモード解析について基礎的な理解を得ること(2) 部分構造合成法について基礎的な理解を得ること(1) Understand the modal analysis for multi degree of freedom system(2) Understand the component mode synthesis method
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法 ：達成目標の到達度を 2 回のレポート(100 点満点)で評価する．
評価基準：評価法による得点が 55 点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とする．

-143-

出版年

なお得点によって達成の程度を明示する．評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上
Method: report (full score 100).
Level: achievement in the case upper 55 points.
Level A: upper 80 points, Level B: upper 65 points, Level C: upper 55 points
定期試験
授業を実施
By report
定期試験詳細その他
河村庄造：部屋番号 D-404，E-Mail：kawamura@me.tut.ac.jp
Contact person: Prof. Shozo Kawamura E-Mail:kawamura@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワーE メール等で随時時間を打ち合わせる
Ask by E-mail.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
モード合成法，部分構造合成法
Modal analysis, Component mode synthesis method-144-

(M21621090)ロータダイナミクス[Rotor Dynamics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ロータダイナミクス[Rotor Dynamics]
M21621090
後期２
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻伊勢 智彦 Tomohiko Ise
MEC_MAS53020

区分
曜日時限

機械工学専攻
火2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
我々の身の回りに存在するさまざまな回転機械（回転軸）の振動について，バランシング方法，剛体ロータ，弾性ロータの振動について講義を行う．講義の中では，振動解析方法や振動低減方法についても講義し，これらの基本的な考えかたを理解する．
In order to understand rotor vibration behaviors of many types of machines, fundamental dynamical analysis method are lectured. Balancing
technique, vibration of rigid rotor, elastic rotor are explained in detail.
授業の内容
第 1 回 回転機械の振動に関する概説
第 2 回 ロータのバランシング
第 3 回 基本ロータの振動
第 4 回 弾性ロータの振動(1),ジャイロモーメント
第 5 回 弾性ロータの振動(2),偏平軸
第 6 回 弾性支持されたロータの振動
第 7 回 有限要素法によるロータ振動解析
第 8 回 まとめ(45 分)
1st week Introduction
2nd week Balancing technique of the rotor
3rd week Jeffcott rotor vibration
4th week Elastic rotor vibration (1), Gyro moment
5th week Elastic rotor vibration (2), Asymmetric rotor
6th week Rotor vibration supported by springs and dampers
7th week Vibration analysis by using FEM
8th week Summary
予習・復習内容
Get the basic knowledge on rotor vibration analysis methods.
関連科目
機械力学，振動工学，モード解析特論
Kinetics of Machinery, Mechanical Vibration, Advanced Mode Analysis
教科書に関する補足事項
講義時に配布する
will be distributed in class.
振動工学の基礎
参考書 1
書名
岩壺卓三 他
著者名
参考書に関する補足事項

出版社

森北出版

達成目標
(1) 回転体の振動が理解できる(2) 連続体の振動が理解できる(3) 有限要素法の基本的な扱いが理解できる(4) 実現象と振動工学の理論との関係が理解できる(1): vibration of rotating body can be understand.
(2): vibration of continuous body can be understand.
(3): fundamental of finite element method can be understand.
(4): relationship of actual phenomena and theory can be understand.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき，下記のように成績を評価する．
A：レポートの内容および完成度（100 点満点）が 80 点以上
B：レポートの内容および完成度（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの内容および完成度（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Point of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Point of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Point of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細

-145-

ISBN
出版年

9784627666825
2014

その他
ウェルカムページ
オフィスアワーE メール等で随時時間を打ち合わせる
Contact me by email before coming if possible.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
機械振動，回転体，バランシング
vibration, rotating body, balancing-146-

(M21621100)材料力学特論[Advanced Mechanics od Solids]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

材料力学特論[Advanced Mechanics od Solids]
M21621100
区分
後期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻足立 忠晴 Tadaharu Adachi
MEC_MAS53020

機械工学専攻
木3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
材料?学・固体?学における基礎?程式系の物理的意味を説明し，さらに学部のときに学んだ棒の引張・圧縮，曲げ変形，ねじり変形などを復習するとともに基本的な構造の変形について理解を深めるために講義を?う．特に?動?．航空機，モバイル機器などの?業製品を設計に必要な薄?構造の曲げ変形，ねじり変形について詳細に解説する．
Physical meaning of fundamental equations in mechanical of solids and structural mechanics is understood and mechanics of solids are reviewed
to deeply understand fundamental deformations: tension, torsion and bending. Especially bending and torsional deformation of a thin-walled beam
is comprehended in detail to design mechanical components of an automobile, airplane, mobile device, etc. in widely industrial fields.
授業の内容
1) 固体?学の基礎?程式 応?，ひずみ，構成?程式
2) 固体?学の基礎?程式 平衡?程式，適合条件式，境界・初2) 固体?学の基礎?程式 平衡?程式，適合条件式，境界・初期条件
3) 固体?学の基礎?程式 #2．応?-ひずみの関係式(構成?程式)．
4) 構造に作?する?・モーメント5) 構造?学の基礎 引張，ねじり，曲げ，中?軸とせん断中?
6) 薄?断?部材の?学 曲げ
7) 薄?断?部材の?学 ねじり
8) 薄?断?部材の?学 ねじり
1) Chapter 1 Introduction. Chapter 2 Fundamental equations: Displacement, stress and strain
2) Chapter 2 Fundamental equations: Stress-strain relation, Compatibility equation
3) Chapter 2 Fundamental equations: Equation of equilibrium.
4) Chapter 3 Forces and moments
5) Chapter 4 Structural mechanics
6) Chapter 5 Thin-walled beam: bending
7) Chapter 5 Thin-walled beam: torsion8) Chapter 5: Thin-walled beam: torsion
予習・復習内容
いくつかの演習を通して授業内容をより深く理解すること．
By solving some exercises which are given in classes, contents are understood deeply.
関連科目
材料力学Ⅰ，材料力学Ⅱ，弾性力学
教科書に関する補足事項
授業の第 1 週目に示されるウェブサイトから授業資料をダウンロードする．
Handouts are downloaded on the web site which is shown in 1st week class.
Mechanics of Engineering Materials
参考書 1
書名
参考書 2
参考書 3
参考書 4

著者名

Benham PP, Crawford RJ and Armstrong CG

書名

Aircraft Structures for Engineering Students

著者名Megson THG

書名Classical and Computational Solid Mechanics

著者名

Fung YC and Pin T

書名

Aircraft Structures for Engineering Students

著者名Megson THG

出版社

ISBN
LongmanISBN
Butterworth-Heinemann

出版社

出版社
出版社

出版年
ISBN

World Scientific

出版年
ISBN

Butterworth-Heinemann

参考書に関する補足事項
達成目標
1) 材料力学における基礎方程式系の物理的意味を理解することができる．．
2) 材料力学における棒の引張・圧縮，はりの曲げ，軸のねじりの深く理解することができ，応用することができる．
3) 薄肉断面構造の力学を理解し，応力，ひずみを求めることができる．
1) Physical meaning of fundamental equations in mechanical of solids and structural mechanics is understood2) Fundamental deformations: tension, torsion and bending in mechanics of solids are deeply understand.
3) Mechanics of a thin-walled beam is understood and deformation, stress and strain in the beam can be evaluated
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上

-147-

出版年

出版年

A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
部屋番号: D-305
内線:6664
Email: adachi@me.tut.ac.jp
Room: D-305
Phone: ext. 6664
Email: adachi@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
hhtp://soild.me.tut.ac.jp/solid/
オフィスアワー
特に指定しない．随時，受け付ける．
Questions are accepted anytime.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
固体力学，材料力学，薄肉断面部材，応力，ひずみ，モーメント，力Solid mechanics, Mechanics of solids, Thin-walled beam, Stress, Strain, Force, Moment-148-

(M21621110)表面分析特論[Advanced Surface Analysis]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

表面分析特論[Advanced Surface Analysis]
M21621110
機械工学専攻
区分
後期２
金1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻竹市 嘉紀 Yoshinori Takeichi
MEC_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
機械材料の表面物性を調べるための代用的な表面分析技術であるオージェ電子分光法を取り上げ，物理現象や装置の基本を学び，分析結果の解釈ができるようにする．
The class gives the knowledge on the Auger electron spectroscopy as the representative method of surface analysis. Understand the basis ofphysical phenomena of and spectrometer and interpret the analytical results.
授業の内容
第 1 週 様々な表面分析法
第 2 週 オージェ電子分光法
第 3 週 電子と物質の相互作用
第 4 週 分析装置
第 5 週 オージェ電子スペクトル
第 6 週 定性・定量分析
第 7 週 深さ方向分析
第 8 週 分析の諸問題
1) Introduction of surface analysis method
2) Auger electron spectroscopy3) Interaction between electron and material4) Spectrometer5) Auger electron spectrum6) Qualitative and quantitative analysis
7) Depth profiling
8) Various issues on surface analysis
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキスト等を参考に予習してくること．
Reviewal of the previous lecture and the preparation for the next lecture are required.
関連科目
トライボロジー（表面工学）
Tribology
教科書に関する補足事項
ウェルカムページから PDF ファイルにてダウンロード．
Download the related PDF files from the welcome page.
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 表面分析機器で得られる情報を理解し，実際の研究活動においてどのように有効活用できるかを把握する．
2) 表面分析法に関連する電子物理を把握し，分析方法の原理を理解し，得られたデータを正しく解釈できるようにする．
3) 実際の分析例，分析データを元にして定性分析，定量分析が行えるようにする．
4) 表面分析機器のみならず，多くの分析装置で使われる真空機器について，その原理，装置構成，使用材料などを理解する．
1) Understand the information obtained by the various surface analysis and consider the effective use of surface analysis for practical researchwork.
2) Understand the electronic physics related to surface analysis and the principles of surface analysis. Interpret the analytical results obtainedby surface analysis.
3) Understand the qualitative analysis and quantitative analysis by using actual analytical data.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：
複数回指示する課題に対するレポートの合計点数（100 点満点）で評価する．
評価基準：
上記評価方法による得点（100 点満点）が 55 点以上の場合を合格（達成目標に到達した）とする．
また，得点によって達成の程度を以下のとおりとする．
A：80 点以上，B：65 点以上，C：55 点以上
Assessment procedure:
Evaluation will be made based on the evaluation of the submitted reports. The perfect total score is 100 points.

-149-

Assessment criterion:
Credit will be given when the total score is equal to or more than 55 points out of 100 points.
A: 80-100 points, B: 65-79 points, C: 55-64 points.
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://tribo.me.tut.ac.jp/class/class.html
http://d-304.me.tut.ac.jp
オフィスアワー
授業実施日の講義時間後．
もしくは，e-mail 等で日時を打ち合わせる．
Please contact me just after each class or make an appointment by e-mail.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
表面分析，オージェ電子分光法，電子物性
surface analysis, Auger electron spectroscopy, electronic property-150-

(M21621120)計算力学[Computational Mechanics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

計算力学[Computational Mechanics]
M21621120
区分
前期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻森 謙一郎 Ken-ichiro Mori
MEC_MAS53022

機械工学専攻
月2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
プロセス設計に必要な数値解析法と成形プロセスである塑性加工に関して講義を行う．数値解析法には，差分法，有限要素法，境界要素法などがあり，それらの理論について解説し，実際的な条件で計算できる有限要素法を中心として説明を行う．
With the recent development of computers, numerical methods tend to be used in the field of manufacturing processes. The finite element
method is mainly explained in this lecture. The finite element method is widely applied to engineering problems such as solid mechanics, fluid
mechanics, etc.
授業の内容
1st week: Numerical methods: discretizaton, finite difference method, finite element method and boundary element method（数値解析法：離散化，差分法，有限要素法，境界要素法）
2nd week: Finite difference method for heat conduction: discretizaton of differential equation governing heat conduction, calculation oftemperature distribution（熱伝導の差分法：熱伝導微分方程式の離散化，温度分布の計算）
3rd week: Basic equations in solid mechanics: three-dimensional stress and strain, equilibrium equations, constitutive equations in elastic
deformation（固体力学の基礎式：3 次元応力・ひずみ，釣合い式，弾性変形の構成式）
4th week: Finite element method for elastic deformation: triangular elements, distributions of displacement and strain, stress-stain relationship（弾性変形の有限要素法:3 角形要素，変位とひずみ分布，応力ーひずみ関係）
5th week: Finite element method for elastic deformation: equilibrium equations of nodal forces, stiffness matrix（弾性変形の有限要素法:節点力の釣合い式，剛性マトリックス）
6th week: Finite element method for elastic deformation: treatment of boundary conditions, solution of equilibrium equations（弾性変形の有限要素法:境界条件の処理，釣合い式の解法）
7th week: Plasticity, elastic-plastic finite element method（塑性力学，弾塑性有限要素法）
8th week: Summary, report（まとめ，レポート）
1st week: Numerical methods: discretizaton, finite difference method, finite element method and boundary element method（数値解析法：離散化，差分法，有限要素法，境界要素法）
2nd week: Finite difference method for heat conduction: discretizaton of differential equation governing heat conduction, calculation oftemperature distribution（熱伝導の差分法：熱伝導微分方程式の離散化，温度分布の計算）
3rd week: Basic equations in solid mechanics: three-dimensional stress and strain, equilibrium equations, constitutive equations in elastic
deformation（固体力学の基礎式：3 次元応力・ひずみ，釣合い式，弾性変形の構成式）
4th week: Finite element method for elastic deformation: triangular elements, distributions of displacement and strain, stress-stain relationship（弾性変形の有限要素法:3 角形要素，変位とひずみ分布，応力ーひずみ関係）
5th week: Finite element method for elastic deformation: equilibrium equations of nodal forces, stiffness matrix（弾性変形の有限要素法:節点力の釣合い式，剛性マトリックス）
6th week: Finite element method for elastic deformation: treatment of boundary conditions, solution of equilibrium equations（弾性変形の有限要素法:境界条件の処理，釣合い式の解法）
7th week: Plasticity, elastic-plastic finite element method（塑性力学，弾塑性有限要素法）
8th week: Summary, report（まとめ，レポート）
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
英語にした資料を配布する｡辞書を持参
handout
参考書に関する補足事項
達成目標
数値解析法の基礎と固体力学の有限要素法について修得する．
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を○％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を○％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細-151-

Written report : 100%
その他
Ken-ichiro Mori: room D-606, extension number: 6707, e-mail: mori@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://plast.me.tut.ac.jp/index.eng.html
http://plast.me.tut.ac.jp
オフィスアワー
Mondays from 17:00 to 18:00
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
numerical methods, finite element method, forming processes
finite element method, finite difference method,solid mechanics, elastic deformation, plastic deformation-152-

(M21621130)塑性加工学特論[Advanced Material Forming Process]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

塑性加工学特論[Advanced Material Forming Process]M21621130
区分
前期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻安部 洋平 Yohei Abe
MEC_MAS53022

機械工学専攻
月2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
塑性加工におけるシミュレーション技術が利用されてきている．シミュレーション技術を有効に利用するために必要な変形抵抗，破壊，摩擦などについて学習する．
Simulation is commonly used for manufacturing metal parts.
Understanding of flow stress, failure, fracture, friction and lubrication in metal forming.
授業の内容
1 週目:
1) 塑性加工におけるシミュレーション
2) 応力ーひずみ曲線：変形抵抗
2 週目:
応力ーひずみ曲線
1) 温度，ひずみ速度の影響
2) 圧縮試験
3 週目:
応力ーひずみ曲線
1) 平面ひずみ圧縮試験
2) 変形による温度上昇
4 週目:1) 塑性異方性
2) 破壊
3) 延性破壊条件
5 週目:
1) 板材の成形性
2) 長柱の座屈
3) 金属材料の表面構造と特性
6 週目:
1) 表面構造と特性
2) 塑性加工における摩擦係数の決定法
7 週目:1) 塑性加工における潤滑
8 週目:1) 塑性加工におけるレイノルズ方程式
1st week:
1) Simulation in metalforming.
2) Stress-strain curves: flow stress.
2nd week:
Stress-strain curves.
1) Effect of temperature and strain rate.
2) Compression test.
3rd week:
Stress-strain curves.
1) Plane strain compression test.
2) Temparature rise during deformation.
4th week:
1) Plastic anisotropy.
2) Failure and fracture.
3) Ductile fracture criteria.
5th week:
1) Formability of sheet metals.
2) Buckling of colum.
3) Surface structure and properties.
6th week:
1) Surface structure and properties.
2) Determination of fricition coefficient.
7th week:
1) Lubrication.

-153-

8th week:
1) Reynolds equation in metal forming.
予習・復習内容
教科書の該当箇所を読んで予習と復習する．
Students are required to prepare and review each lesson.
関連科目
教科書 1

書名
著者名

教科書 2

書名
著者名

Manufacturing, Engineering and Technology SI (7th Edition，ペーパーバック)
Serope Kalpakjian, Stephen R. 出版社
Pearson
Education
Schmid, Chih-Wah Kok
Canada

ISBN
出版年
ISBN

出版社

出版年

教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
塑性加工における以下の点について理解する
1) シミュレーション
2) 変形抵抗
3) 破壊
4) 摩擦と潤滑
Understand following items in metal forming,
1) Simulation
2) Stress-strain curve3) Failure and fracture4) Friction and lubrication
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的に全ての講義に出席した学生につき，レポートにて下記のように成績を評価する．
Ａ：達成目標の 80％を達成しており，かつ期末試験の合計点（100 点満点）が 80 点以上
Ｂ：達成目標の 70％を達成しており，かつ期末試験の合計点（100 点満点）が 65 点以上
Ｃ：達成目標の 60％を達成しており，かつ期末試験の合計点（100 点満点）が 55 点以上
A：Total score of the written reports is 80 or higher.
B：Total score of the written reports is 65 or higher.
C：Total score of the written reports is 55 or higher.
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://plast.me.tut.ac.jp/
http://plast.me.tut.ac.jp/index.eng.html
オフィスアワー
講義後
After lecture
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード塑性加工，変形抵抗，圧縮試験，塑性異方性，破壊，延性破壊条件，座屈，トライボロジー，摩擦係数，潤滑，レイノルズ方程式
forming processes, plastic deformation-154-

9789810681449
2009

(M21621140)マイクロ加工学特論[Advanced Microfabrication Technologies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングマイクロ加工学特論[Advanced Microfabrication Technologies]
M21621140
機械工学専攻
区分
前期１
金2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻柴田 隆行 Takayuki Shibata
MEC_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
微小な機械要素と電気・電子デバイスを集積化したマイクロデバイス（Micro Electro Mechanical System, MEMS）に関する研究が世界規模で盛んに行われている．本講義では，MEMS 分野のデバイスを実現するために必要となるフォトリソグラフィ，エッチング，薄膜形成，接合技術などのマイ
クロマシニングの原理と特徴を理解する．また，これらの加工技術を応用してデバイス作製のためのプロセス設計が行える知識を習得する．
"Micro Electro Mechanical Systems", the so-called MEMS, can be defined as miniaturized systems that consist of micromachined sensors,
actuators, passive components, and integrated circuits (IC) for applications in micromechanics, nanoscience, photonics, bio-electrochemicalsystems, and so on. The MEMS field has been one of the most exciting technologies during the past decade. The objectives of this course is tointroduce fundamentals of micromachining technologies (microfabrication technologies), and their application in the development of MEMS
devices.
授業の内容
１週目 MEMS 概論（Micro Electro Mechanical System, MEMS）
２週目 フォトリソグラフィ（Photolithography）
３週目 ウエットエッチング（Wet etching）
４週目 ドライエッチング（Dry etching）
５週目 物理的気相成長法（Physical vapor deposition, PVD）
６週目 化学的気相成長法（Chemical vapor deposition, CVD）
７週目 液相成長法（めっき）と電鋳（Plating and Electroforming）
８週目 接合技術（Bonding processes）
1st week: Introduction of Micro Electro Mechanical System (MEMS)
2nd week: Photolithography
3rd week: Wet etching
4th week: Dry etching
5th week: Physical vapor deposition (PVD)
6th week: Chemical vapor deposition (CVD)
7th week: Plating and Electroforming
8th week: Bonding processes
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること．
Students are required to prepare and review each lesson.
Useful information on MEMS technologies can be obtained from the following website; http://www.memsnet.org/mems/
関連科目
物理・化学の基礎知識が必要である．精密加工学（学部 4 年次開講）
Precision Machining
A fundamental knowledge of physics and chemistry is required.
教科書に関する補足事項
教科書：特定の教科書は使用しない．講義資料および関連資料をホームページ上に掲載するので，各自印刷して講義に持参すること．
No textbook is required for this class.
Useful information on MEMS technologies can be obtained from the following website; http://www.memsnet.org/mems/
Fundamentals of Microfabrication (2nd ed.): The Science of Miniaturization
参考書 1
書名
ISBN
参考書 2

著者名
書名

M.J. Madou
マイクロ・ナノマシン技術入門

CRC Press

出版年
ISBN

2002

参考書 3

著者名
書名

藤田博之
出版社
マイクロマシーニングとマイクロメカトロニクス

業調査会

出版年
ISBN

2003

参考書 4

著者名
書名

江刺正喜 ほか
Introduction to Microfabrication

培風館

出版年
ISBN

1992

著者名
書名

S. Franssila
出版社
マイクロメカニカルシステム実用化技術総覧

John Wiley & Sons

出版年
ISBN

2004

参考書 5

著者名
書名

樋口俊郎 ほか
出版社
The MEMS Handbook (2nd ed.)

フジ・テクノシステム

出版年
ISBN

1992

参考書 6

M. Gad-El- Hak
CRC Pr I Llc
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
参考書：Marc J. Madou, "Fundamentals of Microfabrication (2nd ed.): The Science of Miniaturization"，CRC Press, 2002
参考書：S. Franssila, "Introduction to Microfabrication"，John Wiley & Sons, 2004
達成目標

2006

出版社

出版社

-155-

以下のマイクロマシニング技術の基礎知識を習得する．
（１）フォトリソグラフィ技術の原理と特徴が理解できる．
（２）エッチング技術の原理と特徴が理解できる．
（３）薄膜形成技術の原理と特徴が理解できる．
（４）接合技術の原理と特徴が理解できる．
（５）複数のマイクロマシニング技術を組み合わせて簡単なデバイスのプロセス設計ができる．
To gain an understanding of the fundamentals of micromachining technologies for MEMS.
(1) To understand the principle and characteristics of photolithography.
(2) To understand the principle and characteristics of etching processes.
(3) To understand the principle and characteristics of deposition processes.
(4) To understand the principle and characteristics of bonding processes.
(5) To apply knowledge of micromachining technologies to the design and manufacturing of microdevices.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：課題レポート（100％）で評価する．課題レポートの内容は，（1）実用化されている MEMS デバイスについて調査し概要を提出（A4 版 2頁）．（2）MEMS 分野の英語の学術誌論文（7〜9 頁）を読んで内容をまとめて提出（A4 版 2 頁）．
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき，下記のように成績を評価する．
A：達成目標をすべて達成しており，かつ 2 つの課題レポートの合計点（50 点＋50 点）が 80 点以上
B：達成目標を４つ達成しており，かつ 2 つの課題レポートの合計点（50 点＋50 点）が 65 点以上
C：達成目標を３つ達成しており，かつ 2 つの課題レポートの合計点（50 点＋50 点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://mems.me.tut.ac.jp/~shibata/class/micromac/mems.html
オフィスアワー
毎週金曜日 17:00〜18:00
Friday from 17:00 to 18:00
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
MEMS，マイクロマシニング，フォトリソグラフィ，エッチング，薄膜形成，接合技術
MEMS, Micromachining, Microfabrication, Photolithography, Wet etching, Dry etching, Physical vapor deposition (PVD), Chemical vapor deposition(CVD), Plating, Bonding processes-156-

(M21621040)機械・システムデザイン特論[Advanced Mechanical Systems Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング機械・システムデザイン特論[Advanced Mechanical Systems Design]
M21621040
機械工学専攻
選必修
区分
選択必須
後期
月3
2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
機械工学専攻M1, M2
開講年次
河村 庄造, 足立 忠晴, 柴田 隆行, 川上 崇, 金子 康智, 武藤 一夫 Shozo Kawamura, Tadaharu
Adachi, Takayuki Shibata, Takashi Kawakami, Yasutomo Kaneko, Kazuo Mutoh
MEC_MAS53020

授業の目標
実際の機械の設計を例とし，初期設計，概念設計，詳細設計，設計評価の各段階で，学部で行った要素設計，個別の授業科目，CAD･CAE 等が実際のものづくり(設計)にどのように関係しているかを理解する．
This lecture will provide the knowledge of design methodology for the actual machine, which includes the initial design, concept design, precise
design and evaluation.
授業の内容
機械設計の設計論を，実際の機械を例にして講義する．実際に企業で機械の設計に携わった経験のある三人の非常勤講師による，二日間(5 コマ)の集中講義を 3 セット行う．開講日程を掲示するので，掲示に注意すること．
講師：金子康智先生(龍谷大学)
題目：発電用大型回転機械の開発設計
内容：原子力発電，火力発電，水力発電，風力発電の原理を説明するとともに，各発電技術に使用されている大型回転機械（蒸気タービン，ガスタービン，ポンプ・水車，風車）の構造と設計法を解説する．また，発電用大型回転機械の最新の技術動向についても，実例上げて説明する．
講師：武藤一夫先生(八戸工業大学)
題目：自動車のデジタル生産システムによるデザインプロセス，設計プロセスの開発
内容：情報革命{IT}を駆使したデジタル生産システムによる自動車開発の先端状況として，特にトヨタ自動車（株）に見るデザインプロセス，設計プ
ロセス，製造プロセスの開発の状況について解説する．
講師：川上崇先生(富山県立大学)
題目：原子力機器＆電子デバイスの構造強度設計
内容：高速炉（数 m，ステンレス鋼）の高温構造設計と電子デバイス（数十 nm，半導体材料）の微細構造設計について概説する．
01-05 week
Prof. Kaneko (Ryukoku University)
Development and design of rotating machine for power plant
06-10 week
Prof.Muto (Hachinohe Institute of Technology)
Design process by digital production system for automobile and development of design process
11-15 week
Prof.Kawakami (Toyama Prefectural University)
Strength design of nuclear equipment and electronic devices
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキスト等を参考に予習してくること．
Review is necessary.
関連科目
機械設計，材料力学，機械力学，熱力学，流体力学，加工など機械工学関連科目．
Mechanical design, Solid mechanics, Vibration engineering, Thermal engineering, Fluid Dynamics, Manufacturing et. al.
教科書に関する補足事項
必要な資料を配布する．参考図書は適宜紹介する．
Handouts will be prepared
参考書に関する補足事項
達成目標(1) ものづくりの実際を理解する．
(2) 設計の各段階での座学の応用のされ方を理解する．
(1) Understand the actual manufacturing (monodukuri)(2) Understand the importance of fundamental subjects in the field of Mechanical engineering
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法 ：三つのテーマそれぞれに対し，達成目標の到達度をレポートで評価し，総合評価する．
評価基準：評価法による得点が 55 点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とする．
なお得点によって達成の程度を明示する．評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上-157-

Method: report (full score 100).
Level: achievement in the case upper 55 points.
Level A: upper 80 points, Level B: upper 65 points, Level C: upper 55 points
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
武藤一夫(八戸工業大学)：学内世話教員(柴田隆行，内線 6693，E-Mail:shibata@me.tut.ac.jp)
金子康智(龍谷大学)：学内世話教員(河村庄造，内線 6674，E-Mail:kawamura@me.tut.ac.jp)
川上 崇(富山県立大学)：学内世話教員(足立忠晴，内線 6664，E-Mail:adachi@me.tut.ac.jp)
なお講義全体のとりまとめは河村が行う．
Prof.Muto: Contact person Prof.Shibata, E-Mail:shibata@me.tut.ac.jp
Prof.Kaneko: Contact person Prof.Kawamura, E-Mail:kawamura@me.tut.ac.jp
Prof.Kawanami: Contact person Prof.Adachi, E-Mail:adachi@me.tut.ac.jp
ウェルカムページなし
オフィスアワーE メール等で随時時間を打ち合わせる．
Ask by E-mail.
学習・教育到達目標との対応(C) 工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
設計論，初期設計，概念設計，詳細設計，設計評価
Design methodology, Initial design, Concept design, Precise design, Evaluation-158-

(M21622070)界面表面創成学特論[Interface & Surface Fabrication Processes]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

界面表面創成学特論[Interface & Surface Fabrication Processes]
M21622070
機械工学専攻
区分
選択必須
後期１
金2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
機械工学専攻開講年次
福本 昌宏 Masahiro Fukumoto
MEC_MAS54020

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
材料における界面・表面創成加工法として，厚膜創成のための粒子積層膜創成法，およびバルク接合体創成のための摩擦攪拌接合法を中心的に採り上げ，これらを含む各種技術に関する基礎原理，技術の現状と課題，適用事例，展望等について講述する．
To understand fundamental principle and applications both on the particles deposition process for thick coating formation and friction stir
welding process for joining of bulk material.
授業の内容
１．界面・表面創成加工の概論
1st week: brief introduction to interface and surface fabrication process
２．粒子分散複合化プロセスと接合原理
2nd week: joining principle in fine particle dispersed composite formation process
３．表面改質技術概説，粒子積層膜創成法の原理，現状
3rd week: brief introduction to surface modification process, principle of particle deposition processes
４．粒子積層膜創成溶射法の新展開
4th week: advanced applications of particle deposition process
５．バルク接合体創成技術：摩擦攪拌接合の原理，現状5th week: principle on friction stir welding
６．摩擦攪拌接合技術の新展開
6th week: advaned application of friction stir welding process
７．高品位複合組織材料創成技術，諸特性評価法
7th week: high performance composite formation processes, evaluation method for mechanical property of composites
８．まとめ，最終レポート課題提示
8th week: summary and subject on final report
予習・復習内容
次週の内容について予習してくること。
Pre-studying on next part is desired.
関連科目
学部３年次開講の「機械の材料と加工」および４年次開講の「接合加工学」
B3: Materials and Processing in Mechanical Engineering
B4: Bonding Technology
教科書に関する補足事項
関連内容のプリントを配布する。
Relating handouts will be given in the class.
参考書に関する補足事項
達成目標
主に下記項目に対する理解を得ること
To understand the followings:（1）金属/セラミックス異種材料間の接合原理，機構
joining principle between metal and ceramic material（2）各種接合，複合化プロセスの特徴，原理，機構
principle and character on each joining and composite formation processes（3）厚膜，薄膜作製の各種プロセスの特徴，原理，機構
principle, character of each thick/thin coating formation processes（4）傾斜機能材料，複合組織体の各種特性
FGM/functionally graded material, characterization/evaliation on composite materials（5）表面改質技術とその原理，役割
principle and role of surface modification technologies
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：授業中演習課題（10％）および最終レポートの内容（90％）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席した者につき下記のように評価する。
Ａ：達成目標基礎的事項のすべてを達成し，かつレポート，演習課題の合計点が 80 点以上
Ｂ：達成目標基礎的事項の２つを達成し，かつレポート，演習課題の合計点が 65 点以上
Ｃ：達成目標基礎的事項の１つを達成し，かつレポート，演習課題の合計点が 55 点以上
Evaluation means: mini reports (10%), final report (90%)
Criterion: Evaluate results for the students presented at all the lectures essentially as below.
A: achieve all objectives and total marks of reports and exam. over 80.
B: achieve 4 objectives and total marks of reports and exam. over 65.
C: achieve 3 objectives and total marks of reports and exam. over 55.

-159-

定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
D-503・6692・fukumoto@tut.jp
ウェルカムページ
研究室 HP: http://isf.me.tut.ac.jp/
オフィスアワー
e-mail にて随時受け付ける
anytime to the above e-mail address
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケーションする能力キーワード
接合加工， 表面改質， 溶射，摩擦攪拌接合，joining technology, surface modification, thermal spraying, friction stir welding-160-

(M21622080)表面プロセス工学特論[Advanced Surface Modification Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング表面プロセス工学特論[Advanced Surface Modification Engineering]
M21622080
機械工学専攻
区分
後期２
金2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻安井 利明 Toshiaki Yasui
MEC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
材料におけるさまざまな付加加工について，関連の技術，基礎理論，適用法について講述する。前半では主に厚膜創製を含む接合・複合化加工技術および基礎原理、後半では薄膜関連の表面改質技術を中心に講述する。
Surface modification technology add different new functions on base materials. This lecture deal with basic theories of the technology, related
technologies and its application. Among the surface modification technology, this lecture mainly covers dry process technology.
授業の内容
１．各種薄膜形成プロセスの応用（安井）
２．ＰＶＤ（物理気相合成法）とＣＶＤ（化学気相合成法）概説（安井）
３．ＰＶＤ・ＣＶＤの周辺技術（安井）
４．技術動向プレゼン（安井）
５．技術動向プレゼン（安井）
６．技術動向プレゼン（安井）
７．技術動向プレゼン（安井）
８．総括（安井）
1) General statement of surface modification
2) Physical Vapor Deposition (PVD) and Chemical Vapor Deposition (CVD)
3) Related technology for dry process- Vacuum technology- Plasma technology4) Student presentation of technology trend in surface modification
5) Review session
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について配布資料等を参考に予習してくること。
Handouts are distributed through the e-Learning system (Moodle) of Information and Media Center.
https://moodle2.imc.tut.ac.jp/
Students need to download and check the handout before the lecture.
関連科目
学部３年次開講の接合加工学
教科書に関する補足事項
関連内容のプリントを配布する。
表面改質技術，精密工学会表面改質に関する調査研究分科会編，日刊工業
薄膜の基本技術，金原粲，東京大学出版会
Handouts are distributed through the e-Learning system (Moodle) of Information and Media Center.
https://moodle2.imc.tut.ac.jp/
Thin-Film Deposition
参考書 1
書名
D. L. Smith
McGraw Hill
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
主に下記項目に対する理解を得ること（1）表面改質技術とその原理，役割（2）厚膜作製と薄膜作製におけるプロセスとその役割（3）真空技術における平均自由行程の概念と真空排気の原理（4）プラズマの生成機構と各種生成技術（5）薄膜作製における成膜機構
Understand following points.
（1）Principle and role of surface modification technology（2）Applied fields of PVD and CVD（3）Principle role of vacuum technology（4）Principle role of plasma technology（5）Deposition mechanism of thin film
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：授業中プレゼン（80％）および最終レポートの内容（20％）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席した者につき下記のように評価する。

-161-

ISBN
出版年

0070585024
1995

Ａ：達成目標基礎的事項のすべてを達成し，かつレポート，演習課題の合計点が 80 点以上
Ｂ：達成目標基礎的事項の２つを達成し，かつレポート，演習課題の合計点が 65 点以上
Ｃ：達成目標基礎的事項の１つを達成し，かつレポート，演習課題の合計点が 55 点以上[Evaluation method] Presentation (80％) and Final Report(20%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
安井利明 D-601・6703・yasui@tut.jp
Toshiaki Yasui/D-601/6703/yasui@tut.jp
ウェルカムページ
研究室 HP: http://isf.me.tut.ac.jp/
http://isf.me.tut.ac.jp/
オフィスアワー
e-mail にて随時受け付ける
e-mail
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー
ションする能力キーワード
表面改質、PVD、CVD
Surface modification, PVD, CVD-162-

(M21622090)薄膜材料学[Materials Engineering of Thin Films]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

薄膜材料学[Materials Engineering of Thin Films]
M21622090
区分
後期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻伊﨑 昌伸 Masanobu Izaki
MEC_MAS54020

機械工学専攻
木2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
機械構造用材料の機能向上のための表面被覆材ならびに太陽電池などの半導体素子の構成層として重要な役割を果たしている無機系薄膜材料の形成機構、作製技術ならびに各種物性について、最新のトピックスを交えながら学ぶ。また，バルク材料創製のための物理化学・移動現象について学び，それを応用できる応力を習得することを目的とする。
Thin films of metals and ceramics including oxides are widely used in many industry by using the mechanical property, chemical property,
electrical property, and optical property. The fundamental science of chemistry and physics is learned to use the science and technology of thinfilms.
授業の内容
第 1 回 電気化学の基礎 I（化学平衡）
第 2 回 電気化学の基礎 II（酸－塩基反応と酸化－還元反応）
第 3 回 電気化学の基礎 III（電位と pH）
第 4 回 結晶の基礎 I（X 線の吸収）
第 5 回 結晶の基礎 II（結晶幾何）
第 6 回 結晶の基礎 III（方位）第 7 回 材料解析 I
第 8 回 材料解析 II
1st Electrochemistry I (Equilibrium)
2nd Electrochemistry (acid-base, reduction-oxidation)
3rd Electrochemistry III (potential, pH)
4th Crystal Review
5th Absorption of X-ray by materials
6th Preferred orientation
7th Crystal growth I (Film formation)
8th Crystal growth II (Hetroepitaxial growth)
予習・復習内容
・毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
・課題内容についても，十分に理解する．
関連科目
材料科学（B３開講科目）
物理化学（B3 開講科目）
その他，学部で材料に関する基礎的知識を習得していること
Material engineering, Material analysis
教科書に関する補足事項
プリントなどを配布する
Text written in english is provided.
Modern Electroplating, 5th edition
参考書 1
書名
M. Paunovic, M. Schlesinger
著者名
参考書に関する補足事項

出版社

John Wiley & Sons

ISBN
出版年

達成目標
主に下記項目に対する理解を得ること。
１．酸化ー還元反応ならびに酸ー塩基反応を熱力学的に理解する
２．材料と X 線の相互作用と現象を固体物理に立脚して理解する
３．材料創製のための熱力学を理解する．
1. Electrochemistry based on thermodynamics.
2. Solid state physics.
3. science of thin films
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポートのみで評価する．すべての課題を提出していること．下記に示すように，伊崎，横山担当分を総合的に評価
A:達成目標をすべて達成しており，かつレポートの評価点（100 点満点）が 80 点以上
B:達成目標を５つ達成しており，かつレポートの評価点（100 点満点）が 65 点以上
C:達成目標を４つ達成しており，かつレポートの評価点（100 点満点）が 55 点以上
All reports must be submitted.
Evaluation: reports 100%

-163-

9780470167786
2010

定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
伊﨑昌伸（部屋 D-505,内線：6694,e-mail：m-izaki@me.tut.ac.jp ）m-izaki(e-mail：m-izaki@me.tut.ac.jp ）ウェルカムページなし
オフィスアワー
随時、事前に e-mail などで連絡をすること
Inform by e-mail in advance
学習・教育到達目標との対応③理論的業務遂行に資する応用的知識の獲得とその発展的活用能力（重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力）④広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得（広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立
案と実践能力）（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
薄膜，素材，プロセッシング
Thin Films, Electrochemistry, Processing-164-

(M21622100)材料反応工学特論[Advanced Chemical Processing of Materials]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

材料反応工学特論[Advanced Chemical Processing of Materials]
M21622100
機械工学専攻
区分
後期２
木2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻横山 誠二 Seiji Yokoyama
MEC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
材料は化学反応プロセスで製造される．また，材料使用時において，材料は化学反応を伴う環境下にさらされる．そのため，材料が慣用する物理
化学プロセスを理解することは，機械工学を専攻する技術者にとっても非常に重要である．ここでは，材料の物理化学・移動現象について学び，それを応用できる応力を習得することを目的とする。
Ore is reduced to produce metals. Metals held at high temperature is oxidized. Materials are influenced by chemical reaction process. Thissubject incorporates chemical thermodynamics and mass transport. Students will learn physical chemistry to produce materials and to to use inpractical environment.
授業の内容
以下の項目について詳述する．
第 1 回：相転移，クラジウス・クラペイロンの式，転移熱
第 2 回：濡れとその応用
第 3 回：蒸気圧，蒸気種，蒸発速度
第 4 回：活量，多元系の活量，状態図と活量
第 5 回：ガス成分（水素，窒素）と金属との反応平衡，反応速度，透過（拡散）第 6 回：酸素と金属との反応平衡，反応速度．介在物生成
第 7 回：固体鉄中の窒化物，炭化物生成
第 8 回：鉄鋼製造プロセスにおける物理化学と試験
1st week: State and phase transition.
2nd week: Wetting and its application.
3rd week: Vaporization and vapor pressure.
4th week: Activity.
5th week: Dissolution of gas into metal.
6th week: Equilibrium between dissolved oxygen and metal.
7th week: Formation of nitride and carbide in iron.
8th week: Physical chemistry of iron and steel-making process.
予習・復習内容
・毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Review after every class, and read the text before next class.
関連科目
材料物理化学（B3 開講科目）
Joining process, surface process engineering, materials science, Physical chemistry of materials.
教科書に関する補足事項
プリントなどを配布する
Text will be distributed.
参考書 1
書名
著者名
参考書 2
書名
著者名
参考書に関する補足事項

Principles of Extractive Metallurgy
Rosenqvist
出版社
鉄鋼製錬
日本金属学会編

Tapir Academic Press
出版社

日本金属学会達成目標
１．材料の熱力学を理解する．
２．材料が関与する反応速度および移動現象を理解する．
３．異相間の反応モデルについて理解する．
1) To understand crystal structure and electron state.
2) To understand evaporation pressure, activity, pH, electron potential.
3) To comprehend equilibrium and kinetics of reaction.
4) To comprehend urban mine and recycling.
5) To understand principles and mechanics on joining of metals and ceramics.
6) To understand principles, mechanics and characteristics of preparation process of thin and thick film.
7) To understand mechanical properties of composites

-165-

ISBN
出版年
ISBN

0470115394
2006

出版年

1979

8) To understand how to vacuum and mean free path.
9) To understand generation of plasma and its application.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
毎回出す宿題（30 点満点）と最終レポート（70 点満点）で評価する．ただし，すべての課題を提出していること．
A:達成目標をすべて達成しており，かつレポートの評価点（100 点満点）が 80 点以上
B:達成目標を 80%達成しており，かつレポートの評価点（100 点満点）が 65 点以上
C:達成目標を 60%達成しており，かつレポートの評価点（100 点満点）が 55 点以上
Each instructor will give students assignments. Average score is used for evaluation.
Assignment will be given every class. Sum of score of assignment(30 points (full mark)) and final report(70 points (full mark)) is used forevaluation.
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
横山誠二（部屋 D-507，内線 6696，e-mail:yokoyama@me.tut.ac.jp)
ウェルカムページなし
オフィスアワー
随時、事前に e-mail などで連絡をすること
Any time, but inform us your visit by e-mail before your visit.
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
A broad range of expertise and the ability to carry out technological development in mainly the materials and manufacturing course.
キーワード
金属，熱力学，移動現象論，状態図
evaporation activity transport phenomena thermodynamics physical chemistry-166-

(M21622110)材料保証学 I[Strength and Fracture of Materials 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

材料保証学 I[Strength and Fracture of Materials 1]
M21622110
機械工学専攻
区分
前期１
月4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻小林 正和 Masakazu Kobayashi
MEC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
材料を安全かつ信頼性を持って使用してゆく上で必要となる強度や破壊に対する知識や材料組織の問題と解決策を材料学の立場から習得し，応用できるようにする。また，各種試験，評価を基礎的な学術の理解のもとに正しく実施できる様にする。
Students learn strength and fracture of materials which are necessary for safety use based on material science. We will lecture about problem
and solution in material microstructures for engineering application. Furthermore, students learn various test and evaluation method to do
based on fundamental science and engineering.
授業の内容
本講義は，金属材料などの基礎的な変形・破壊機構、弾性破壊力学、弾塑性破壊力学、材質改善のための組織制御、強化法を含む発展的な内容について講述する。具体的な内容は以下の通り。
１回目：破壊挙動とその評価１（延性と脆性）
２回目：破壊挙動とその評価２（き裂伝播）
３回目：ミクロ組織の評価法１（結晶方位解析）
４回目：ミクロ組織の評価法２（集合組織解析）
５回目：ミクロ組織の評価法３（ミクロ組織変化のモデリング）
６回目：ミクロ組織の評価法４（変形ミクロ組織のモデリング）
７回目：ミクロ組織の評価法５（放射光，X 線 CT）
８回目：レポート
This lecture mentions advanced materials sciences including fundamental deformation and fracture, linear fracture mechanics, elasto-plastic
fracture mechanics, microstructural controls for improving properties and strengthening method. The details are as follows:
1st: Fracture behaviors and its evaluation 1 (Ductile and Brittle)
2nd: Fracture behaviors and its evaluation 2 (Crack propagation)
3rd：Evaluation and analysis of material Microstructure 1(Orientation analysis)
4th：Evaluation and analysis of material Microstructure 2(Texture analysis)
5th：Evaluation and analysis of material Microstructure 3(Modeling of microstructure evolution)
6th：Evaluation and analysis of material Microstructure 4(Modeling of deformation microstructure)
7th：Evaluation and analysis of material Microstructure 5(Synchrotron radiation, tomography)
8th: Reports
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Self Preparation and Review are essential
関連科目
教科書に関する補足事項
テキストを配布する。
Text may be hand out if necessary
参考書に関する補足事項
達成目標
１．延性・脆性材料の破壊様式が説明できる。
２．き裂伝播が説明できる。
３. 結晶方位の表示法が説明できる。
４. 基礎的な集合組織が理解できる。
５. 基礎的なモデリング手法の意味が理解できる。
６. 応用的なミクロ組織評価手法が理解できる。
７. 材料強度と破壊に及ぼす粒界の影響が説明できる。
８. 粒界破壊と脆化が説明できる。
９. 動的再結晶が理解できる。
１０. 動的再結晶の応用が理解できる。
１１. 超微細粒組織と強靭化が理解できる。
Goals to be achieved
1. Explain ductile and brittle fracture behaviors
2. Explain crack propagation
3. Explain representation of crystallographic orientation
4. Understand fundamental textures
5. Understand basis of microstructure modeling-167-

6. Understand method of advanced microstructure evaluation
7. Explain effect of grain boundary on material strength and fracture
8. Explain embrittlement of grain boundary
9. Understand dynamic recrystallization
10. Understand application of dynamic recrystallization
11. Understand ultra-fine grained microstructures and Strengthening
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：授業中の中間レポート（30％）および最終レポート（70％）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席した者につき下記のように評価する。
Ａ：達成目標基礎的事項のすべてを達成し，かつ２つのレポートと最終試験の合計点が 80 点以上
Ｂ：達成目標基礎的事項の４つを達成し，かつ２つのレポートと最終試験の合計点が 65 点以上
Ｃ：達成目標基礎的事項の３つを達成し，かつ２つのレポートと最終試験の合計点が 55 点以上
Evaluation of results : intermediate reports (30%) and term-end final report (70%)
Criterion： evaluate results for the students presented at all the lectures essentially as below.
Ａ：achieve all objectives and total marks of reports and exam. over 80.
Ｂ：achieve 70% objectives and total marks of reports and exam. over 65.
Ｃ：achieve 50% objectives and total marks of reports and exam. over 55.
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
E-mail にて相談時間を打ち合わせる。
Any time. However, please send us e-mail in advance for appointment.
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
金属，強度，破壊，組織，ミクロ組織
metal, strength, fracture, structure, microstructure-168-

(M21622120)材料保証学 II[Strength and Fracture of Materials 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

材料保証学 II[Strength and Fracture of Materials 2]
M21622120
機械工学専攻
区分
前期２
月4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻三浦 博己 Hiromi Miura
MEC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
材料を安全かつ信頼性を持って使用してゆく上で必要となる強度や破壊に対する知識や材料組織の問題と解決策を材料学の立場から習得し，応用できるようにする。また，各種試験，評価を基礎的な学術の理解のもとに正しく実施できる様にする。
Students learn strength and fracture of materials which are necessary for safety use based on material science. We will lecture about problem
and solution in material microstructures for engineering application. Furthermore, students learn various test and evaluation method to do
based on fundamental science and engineering.
授業の内容
本講義は，金属材料などの基礎的な変形・破壊機構、弾性破壊力学、弾塑性破壊力学、材質改善のための組織制御、強化法を含む発展的な内容について講述する。具体的な内容は以下の通り。
１回目：材料強度と破壊に及ぼす粒界の影響Ⅰ
２回目：材料強度と破壊に及ぼす粒界の影響Ⅱ
３回目：粒界破壊と脆化
４回目：動的再結晶による組織制御と材質改善Ⅰ
５回目：動的再結晶による組織制御と材質改善Ⅱ
６回目：静的再結晶による組織制御と材質改善
７回目：超微細粒組織と強靭化
８回目：期末試験
This lecture mentions advanced materials sciences including fundamental deformation and fracture, linear fracture mechanics, elasto-plastic
fracture mechanics, microstructural controls for improving properties and strengthening method. The details are as follows:
1st: Effects of grain boundaries on materials’ strength and fractureⅠ
2nd: Effects of grain boundaries on materials’ strength and fractureⅡ
3rd：Grain-boundary fracture and embrittlement
4th：Microstructural control and improvement of materials’ properties by dynamic recrystallizationⅠ
5th：Microstructural control and improvement of materials’ properties by dynamic recrystallizationⅡ
6th：Microstructural control and improvement of materials’ properties by static recrystallization
7th：Ultrafine-grained structure and strengthening
8th: Exam.
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Self Preparation and Review are essential
関連科目
教科書に関する補足事項
テキストを配布する。
Text may be hand out if necessary
参考書に関する補足事項
達成目標
１．延性・脆性材料の破壊様式が説明できる。
２．き裂伝播が説明できる。
３. 結晶方位の表示法が説明できる。
４. 基礎的な集合組織が理解できる。
５. 基礎的なモデリング手法の意味が理解できる。
６. 応用的なミクロ組織評価手法が理解できる。
７. 材料強度と破壊に及ぼす粒界の影響が説明できる。
８. 粒界破壊と脆化が説明できる。
９. 動的再結晶が理解できる。
１０. 動的再結晶の応用が理解できる。
１１. 超微細粒組織と強靭化が理解できる。
Goals to be achieved
1. Explain ductile and brittle fracture behaviors
2. Explain crack propagation
3. Explain representation of crystallographic orientation
4. Understand fundamental textures
5. Understand basis of microstructure modeling-169-6. Understand method of advanced microstructure evaluation
7. Explain effect of grain boundary on material strength and fracture
8. Explain embrittlement of grain boundary
9. Understand dynamic recrystallization
10. Understand application of dynamic recrystallization
11. Understand ultra-fine grained microstructures and Strengthening
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：授業中の中間レポート（30％）および最終レポート（70％）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席した者につき下記のように評価する。
Ａ：達成目標基礎的事項のすべてを達成し，かつ２つのレポートと最終試験の合計点が 80 点以上
Ｂ：達成目標基礎的事項の４つを達成し，かつ２つのレポートと最終試験の合計点が 65 点以上
Ｃ：達成目標基礎的事項の３つを達成し，かつ２つのレポートと最終試験の合計点が 55 点以上
Evaluation of results : intermediate reports (30%) and term-end final report (70%)
Criterion： evaluate results for the students presented at all the lectures essentially as below.
Ａ：achieve all objectives and total marks of reports and exam. over 80.
Ｂ：achieve 70% objectives and total marks of reports and exam. over 65.
Ｃ：achieve 50% objectives and total marks of reports and exam. over 55.
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
E-mail にて相談時間を打ち合わせる。
Any time. However, please send us e-mail in advance for appointment.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
金属，強度，破壊，組織，ミクロ組織
metal, strength, fracture, structure, microstructure-170-

(M21622130)材料機能制御工学特論[Advanced Materials Function Control Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

材料機能制御工学特論[Advanced Materials Function Control Engineering]
M21622130
機械工学専攻
区分
後期１
金1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻戸高 義一 Yoshikazu Todaka
MEC_MAS54022

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
各種構造材料・機能材料はその電子構造，ミクロ組織を制御することで特性の制御，最適化が行なわれている。種々の材料における機能発現の原理，特性について学ぶ。また、それを実現するための種々のプロセスについて学ぶ。
Properties of structural and functional materials are controlled and optimized by controlling electronic structure and microstructure. In thiscourse, the each function and its mechanism in various kinds of materials will be lectured. Various processes to achieve above function will bealso lectured.
授業の内容
材料の機能性（力学的, 電気的, 磁気的性質）と電子構造, 結晶構造, 組織との関連について学習する。最初に基礎的分野について講義を行ない、それに関連する課題を与える。受講生を班分けし、与えられた課題について班ごとに情報を集め、検討整理した資料に基づいて発表, ディスカッションを行なう。具体的な内容は以下に示す。
１週目： 材料の構造, 材料の原子の結合様式, 格子欠陥の概念
２週目： 状態図, 金属の凝固, 原子の移動と拡散
３週目： 加工組織, 回復, 再結晶, 拡散変態, 無拡散変態
４週目： 材料と熱処理, 熱処理プロセス, 加工プロセス
５週目： 組織解析方法（顕微鏡, XRD, etc）
６週目： 力学的性質, 学生発表 & ディスカッション
７週目： 電気的性質・磁気的性質, 学生発表 & ディスカッション
８週目： レポート作成
Learn about the relation between materials's function (mechanical, electrical, and megnetic properties) and electronic strcuture/crystal
structure/microstructure.
First, lecture about the basics of various fields will be provided and report assignment about each recture will be given.
Students who take the course will be separated into several groups, and each group will gather information about the given problem, make apresentation based on the gathered information, and discuss with other students.
Detailed contents are listed below.
1st week: structure of materials, atomic bonding mechanisms, lattice defects
2nd week: phase diagram, solidification of metals, diffusion of atoms
3rd week: deformed microstructure, recovery, recrystallization, diffusion and diffusionless transformations
4th week: materials and heat treatment, heat treatment process, deformation process
5th week: methods for structural analysis (microscopy, XRD, etc.）
6th week: mechanical property, student's presentation and discussion
7th week: electrical and magnetic properties, student's presentation and discussion
8th weel: make a report
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに、次回の内容について講義資料等を参考に予習してくること。
Review every time after the lecture and prepare for next lecture.
関連科目
学部で材料に関する基礎的知識を習得していること。
Materials Science and Engineering (9th Edition)
教科書 1
書名
William D. Callister, Jr., David G. Rethwisch
Wiley
著者名
出版社
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
材料の機能性と構造・組織との関係を説明できること。
具体的には以下の通り。
１．材料の力学的性質と構造・組織との関係を説明できること。
２．材料の電気的性質と構造・組織との関係を説明できること。
３．材料の磁気的性質と構造・組織との関係を説明できること。
1. Learn to be able to explain the relation between mechanical property and structure/microstucture.
2. Learn to be able to explain the relation between electrical property and structure/microstucture.
3. Learn to be able to explain the relation between magnetic property and structure/microstucture.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準

-171-

ISBN
出版年

9781118319222
2014発表・ディスカッションの内容（70％）と宿題・小テスト（30％）で評価する。
＜評価基準（原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。）＞
A： 達成目標をすべて達成し、かつ、発表・ディスカッションの内容と宿題・小テストの評価点（100 点満点）が 80 点以上
B： 達成目標を２つ達成し、かつ、発表・ディスカッションの内容と宿題・小テストの評価点（100 点満点）が 65 点以上
C： 達成目標を１つ達成し、かつ、発表・ディスカッションの内容と宿題・小テストの評価点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation means: Examination(70%), Quiz and Report(30%)
Criterion: Evaluate results for the students presented at all the lectures essentially as below.
A: achieve all objectives and total marks of reports and exam. over 80.
B: achieve 4 objectives and total marks of reports and exam. over 65.
C: achieve 3 objectives and total marks of reports and exam. over 55.
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://martens.me.tut.ac.jp/
オフィスアワー
e-mail にて相談時間を打ち合わせる。
Please send e-mail in advance for appointment.
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケー
ションする能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームメンバーの価値観を互いに理解して，チームとしての目標達成に個性的に寄与できる能力
キーワード
機能材料 特性 構造 組織
functional materials, property, structure, microstructure-172-

(M21623110)ロボットの機構と運動[Mechanism and Motion of Robots]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ロボットの機構と運動[Mechanism and Motion of Robots]
M21623110
区分
後期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻佐野 滋則 Shigenori Sano
MEC_MAS55020

機械工学専攻
金 4〜4

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
ロボットマニピュレータの力学と制御について理解する。
授業の内容
第１週 ３次元空間における物体の位置と姿勢の表現
第２週 マニピュレータの運動学
第３週 マニピュレータの速度・加速度
第４週 マニピュレータの静力学
第５週 マニピュレータの動力学
第６週 マニピュレータの線形制御
第７週 マニピュレータの非線形制御と安定解析
第８週 復習(45 分)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
関連科目
線形代数，微分方程式，剛体の力学，制御工学に関する基礎知識を必要とする。
教科書に関する補足事項
教科書：プリントを配布する。
Introduction to Robotics: Mechanics and Control, 3rd Edition
参考書 1
書名

ISBN

J. J. Craig
Robot Modeling and Control

出版年
ISBN

2004

参考書 2

著者名
書名
著者名
書名

M. W. Spong, S. Hutchinson, M. Vidyasagar
Applied Nonlinear Control

出版年
ISBN

2006

参考書 3

出版年

1991

著者名
参考書に関する補足事項

J. -J. Slotine, L. Weiping

出版社
出版社

出版社

Prentice HallJohn Wiley & Sons
Prentice Hall達成目標
(1) ３次元空間における物体の位置と姿勢の表現と変換について理解する。
(2) ロボットマニピュレータの運動学，静力学，動力学について理解する。
(3) ロボットマニピュレータの制御法について理解する。
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法 ：達成目標の到達度を以下の手段で評価する。
定期試験（１００％）
評価基準：評価法による得点（１００点満点）が５５点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とする。
なお得点によって達成の程度を明示する。
評価Ａ：８０点以上，評価Ｂ：６５点以上，評価Ｃ：５５点以上
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
記述なし
オフィスアワー
E-mail で随時時間を打ち合わせる。
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
マニピュレータ，制御，安定解析-173-

(M21623120)現代制御特論[Advanced Modern Control Theory]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

現代制御特論[Advanced Modern Control Theory]
M21623120
区分
前期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻三好 孝典 Takanori Miyoshi
MEC_MAS55020

機械工学専攻
月3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
本授業では，制御対象の入出力関係を時間に関する動的な特性としてとらえる現代制御理論を学習して，制御の実際の応用問題に適用すること
で、エンジニアとしてのキーポイントを理解することを目的とする。
The purpose of this lecture is to apply the modern control engineering to actual application, and to enhance the ability as the engineer.
授業の内容
第１週 ・非線形システムのモデリング
第２週 ・ラグランジュの運動方程式
第３週 ・リカッチ方程式
第４週 ・可制御性・可観測性
第５週 ・同一次元オブザーバ
第６週 ・デジタル制御による実現
第７週 ・離散化とその問題点
第８章 ・復習 45 分，定期試験 45 分
(1) Modeling of non-linear system(2) Lagrange equation of motion(3) Ricati equation(4) Controllability and Obserbability(5) Same dimension state observer(6) Realization with digital control(7) Discretization and its problem(8) Review 45min, examination 45min
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
関連科目
制御工学(3 年)、現代制御工学(4 年)の基礎知識があることを前提とする．
Modern Control
制御工学 －技術者のための，理論・設計から実装まで－
教科書 1
書名
寺嶋一彦、三好孝典他 出版社
実教出版
著者名
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標（１）非線形システムのモデル化手法を理解する．
（２）現代制御の線形システム構造論を理解する.
（３）最適制御コントローラが設計できるようになる．
（４）オブザーバが設計できるようになる．
（５）デジタルコントローラの実装ができるようになる．
（１）To understand the modeling method for non-linear system.
（２）To understand the structure of linear system in modern control.
（３）To design the optimal controller.
（４）To design the state observer.
（５）To realize the digital controller.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：演習課題（50％）および定期試験（50％）で総合的に評価する。
評価基準：下記のように評価する。
Ａ：達成目標を８０％達成しており，かつ試験，演習課題の合計点が 80 点以上
Ｂ：達成目標を７０％達成しており，かつ試験，演習課題の合計点が 65 点以上
Ｃ：達成目標を６０％達成しており，かつ試験，演習課題の合計点が 55 点以上
Report 50% and examination 50%
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
Ａ：total score of examination and report is 80 pointrs or higher.
Ｂ：total score of examination and report is 65 pointrs or higher.

-174-

ISBN
出版年

9784407325751
2012Ｃ：total score of examination and report is 55 pointrs or higher.
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
三好孝典
D-509 Tel; 0532-44-6698 Email; miyoshi@tut.jp
ウェルカムページ
http://www.syscon.me.tut.ac.jp/
オフィスアワー
授業実施日の講義時間前後
Around lecture time
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
現代制御、最適制御、オブザーバ
Modern control, Optimal control, Same order observer-175-

(M21623130)ロバスト制御特論[Advanced Robust Control]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ロバスト制御特論[Advanced Robust Control]
M21623130
区分
前期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻寺嶋 一彦 Kazuhiko Terashima
MEC_MAS55020

機械工学専攻
月3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
特に応用の範囲が広く、最先端の制御理論であると考えられる、
ロバスト制御の基礎を学習する。そして、それらの制御の実際の応用を例題として学習することで、エンジニアとしてのキーポイントを理解することを目的とする。
To understand of LQ, LQI, Kalman filter, Observer and H-infinity robust control.
授業の内容
現代制御の復習（LQ 制御、LQI 制御、カルマンフィルタ、オブザーバ）とロバスト制御（担当：寺嶋） の基礎と応用を学習する。
第１週 LQ 制御、LQI 制御、オブザーバ
第２週 カルマンフィルタと LQG 制御
・カルマンフィルタ
・LQG 制御
第３週 H 無限大制御
・ロバスト制御とは・H 無限大ノルムとは・モデルの不確かさの定式化
第４週 H 無限大ロバスト制御
・システム同定と実現問題
第５週 H 無限大ロバスト制御
・ロバスト安定 ・感度問題 ・混合感度問題
第６章 H 無限大ロバスト制御
・一般化プラント第７章 H 無限大ロバスト制御
・標準問題
・例題
第８週 試験
1) LQ control, LQI control, and observer
2) Kalman filter and LQg control
3) What is H-infinity control
4) Model uncertaintity5) H-infinity standard problem and generalized plant
6) Solution of H-infinity control
7) Non-standard problem and applications
8) Report
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Read textbook before lecture
関連科目
大学院では、最適化工学特論、ロボット工学特論など。
学部では、制御工学、現代制御工学、電子機械制御、振動工学など。
Robotics and mathematics(Matrix theory and Laplace transformation)
制御工学 －技術者のための，理論・設計から実装まで－
教科書 1
書名
寺嶋一彦、三好孝典他 出版社
実教出版
著者名
教科書に関する補足事項
適宜資料も配布
Textbook written by Terashima is distributed.
H∞制御
参考書 1
書名
著者名

美多勉

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標（１）現代制御の線形設計論、推定論を理解する。
（２）ロバスト制御の概念を理解する.
（３）H∞制御の設計思想を理解する.

-176-

昭晃堂

ISBN
出版年

9784407325751
2012

ISBN
出版年

1994

（４）H∞制御のアルゴリズムを理解する。
（５）H∞制御の設計・デザインを会得する。
To understand modern control theory and Robust H-infinity control.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：演習課題（50％）および中間試験・期末試験（50％）で総合的に評価する。
評価基準：下記のように評価する。
Ａ：達成目標事項の５つ以上を達成し，かつ試験，演習課題の合計点が 80 点以上
Ｂ：達成目標事項の４つ以上を達成し，かつ試験，演習課題の合計点が 65 点以上
Ｃ：達成目標事項の３つ以上を達成し，かつ試験，演習課題の合計点が 55 点以上
Report定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
寺嶋一彦
D-510 Tel; 0532-44-6699 Email; terasima@me.tut.ac.
ウェルカムページ
http://www.syscon.me.tut.ac.jp/main_j.html
オフィスアワー
授業実施日の講義時間前後
Thursday, 13:00-14:30
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
現代制御、ロバスト制御、H 無限大制御
H-infinity control, Robust control, Kalman filter, Lq control, LQG, LQI, Observer-177-

(M21623140)システム工学特論[Advanced Systems Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングシステム工学特論[Advanced Systems Engineering]
M21623140
区分
後期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻内山 直樹 Naoki Uchiyama
MEC_MAS55020

機械工学専攻金3

選必修
1
1～
M1, M2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

授業の目標
システム工学の機械分野への応用として機械システムの動特性モデリングと非線形制御について理解する。
Provides advances of mechanical dynamics modeling and nonlinear control that are important applications of systems theory in mechanicalengineering.
授業の内容
第１週 機械システムの動特性モデリング I
第２週 機械システムの動特性モデリング II
第３週 機械システムの制御
第４週 非線形システムの安定解析
第５週 機械システムの非線形制御
第６週 機械システムのロバスト制御
第７週 機械システムの適応制御
第８週 復習 45 分，定期試験 45 分
1st week: Mechanical dynamics modeling I
2nd week: Mechanical dynamics modeling II
3rd week: Control of mechanical systems
4th week: Stability analysis of nonlinear systems
5th week: Nonlinear control of mechanical systems
6th week: Robust control of mechanical systems
7th week: Adaptive control of mechanical systems
8th week: Summary (45min) and final examination (45min)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Required to prepare for and review each lecture contents based on handouts provided.
関連科目
線形代数，微分方程式，剛体の力学，制御工学，システム工学に関する基礎知識を必要とする。
Calculus, Linear algebra, Rigid body mechanics, Control engineering and Systems engineering.
教科書に関する補足事項
教科書：プリントを配布する。
Handouts will be provided.
Introduction to Robotics: Mechanics and Control, 3rd Edition
参考書 1
書名

ISBN

J. J. Craig
Robot Modeling and Control

出版年
ISBN

2004

参考書 2

著者名
書名
著者名
書名

M. W. Spong, S. Hutchinson, M. Vidyasagar
Applied Nonlinear Control

出版年
ISBN

2006

参考書 3

出版年

1991

著者名
参考書に関する補足事項

出版社

J. -J. Slotine, L. Weiping

出版社

達成目標
(1) 機械システムの動特性モデリングについて理解する。
(2) 機械システムの非線形制御について理解する。
(3) 機械システムのロバスト制御について理解する。
(4) 機械システムの適応制御について理解する。
(1) Expected to understand mechanical dynamics modeling.
(2) Expected to understand nonlinear control of mechanical systems.
(3) Expected to understand robust control of mechanical systems.
(4) Expected to understand adaptive control of mechanical systems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法 ：達成目標の到達度を以下の手段で評価する。
定期試験（１００％）-178-

Prentice Hall
出版社

John Wiley & Sons

Prentice Hall

評価基準：評価法による得点（１００点満点）が５５点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とする。
なお得点によって達成の程度を明示する。
評価Ａ：８０点以上，評価Ｂ：６５点以上，評価Ｃ：５５点以上
The grade will be determined by the end-of term examination score only (100 %).
The credit of this course is given if the score of the above examination is 55% or over.
Grade levels are C (55% - less than 65%), B (65 - less than 80%) and A (80% or over).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
記述なし
オフィスアワー
E-mail で随時時間を打ち合わせる。
Contact the lecturer by e-mail first.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
動特性モデリング，安定性解析，非線形制御
Dynamics Modeling, Stability Analysis, Nonlinear Control-179-

(M21623150)高速力学[High Speed Mechanics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

高速力学[High Speed Mechanics]
M21623150
後期１
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻鈴木 新一 Shinichi Suzuki
MEC_MAS55022

区分
曜日時限

機械工学専攻
火4

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
１．高速破壊力学の基礎を学ぶ。
２．高速破壊力学の実験法を学ぶ。
３．高速破壊現象の光計測法を学ぶ。
１．Study fundamentals of high-speed fracture mechanics.
２．Study experimental metods for high-speed fracture phenomena.
３．Study optical methods to measure high-speed fracture.
授業の内容
第１週 衝撃破壊と静的破壊、何が問題か？
第２週 破壊力学の基礎、エネルギー解放率
第３週 高速破壊の実験法、光計測
第４週 高速破壊における光計測法の発展
第５週 光と原子の相互作用、レーザーとホログラフィ
第６週 高速度ホログラフィ顕微鏡法
第７週 未解決問題と新しい光計測
1st week Dynamic fracture and static fracture; What's the difference?
2nd week Fundamentals of fracture mechanics; Energy release rate
3rd week Experimental methods for high-speed fracture phenomea
4th week Development of optical method
5th week Interaction of light with atoms; Laser and holography
6th week High-speed holographic microscopy
7th week Open problems and new optical method
予習・復習内容
毎回の講義の復習ポイントと次回の予習項目を講義の中で示すので、それにしたがって学習すること。
For the next class, read papers or books that were introduced in the last class.
関連科目
物理学 I，物理学 II，物理学 III，物理学 IV，材料力学，弾性論，破壊力学
Physics I(Mechanics), Physics II (Electormagnetism), Physics III (Thermodynamics), Ihysics IV(Waves), Strength of materials, Teoty of elasticity,
Fracture mechanics
教科書に関する補足事項(1) Suzuki,S., et al., Measurement of energy release rate and energy fluxof rapidly bifurcating crack in Homalite 100 and Araldite B by high-speed holographic microscopy, J. Mech. Phys. Solids, Vol.55 (2007), 1487?1512.
(2) Suzuki,S. and Miyashita,T., Measuremet of Opening Displacement and Stress Intensity Factor of Bifurcated Notch by Moire Interferometry, J.
Solid Mech. Materials Eng., Vol.2 (2008), 25-37.
The Quantum Theory of Light
参考書 1
書名
ISBN
参考書 2

著者名
書名

著者名
参考書に関する補足事項

R. Loudon
Photonics

出版社

Oxford Science Publications

出版年
ISBN

2000

A. Yariv

出版社

Oxford University Press

出版年

2007

達成目標
１．破壊力学の基礎を理解する．
２．高速破壊の実験法を習得する。
３．レーザー計測の基礎を理解する。
1. Understand the basics of fracture mechanics
2. Learn the experimental methods to study high-speed fracture phenomena
3. Learn the optical methods to measure high-speed fracture phenomena
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).

-180-

B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
部屋： D-408
Tel: 6678
e-mail: shinichi@mech.tut.ac.jp
Office： D-408
Tel: 6678
e-mail: shinichi@mech.tut.ac.jp
ウェルカムページ
記載なし
オフィスアワー
講義終了後の 1 時間
One hour after the class学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
破壊力学，き裂進展，光計測，量子力学，レーザー
Fracture mechanics, Crack extention, Optical measurement, Quantum mechanics, Laser-181-

(M21623160)信号計測特論[Advanced Signal Measurement]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

信号計測特論[Advanced Signal Measurement]
M21623160
区分
前期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻章 忠 Chiyu Sho
MEC_MAS55020

機械工学専攻
火3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
音響信号及び振動の解析技術を学び、理解することで、最新の音響信号処理技術を習得する。
Learn the methods for analyzing the acoustic signal and vibrations, and understand advanced the acoustic signal processing technologies.
授業の内容
第 1 週 音の基本性質と分類
第 2 週 聴覚の基本性質と音響センサ
第 3 週 心理音響評価技術
第 4 週 新しい音響信号処理技術の展開
第 5 週 音声の基本的性質
第 6 週 音声の分析法
第 7 週 音声合成と音響デザイン
第 8 週 まとめと中間レポート
1th week: Classification and basic nature of the sound
2th week: The basic nature of the hearing and the acoustic sensor
3th week: Psycho-acoustic evaluation technology
4th week: Deployment of a new acoustic signal processing technology
5th week: The basic nature of the voice
6th week: Analysis methods of the voice
7th week: Voice synthesis and sound design
8th week: Summary and report time
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Required to prepare for and review each lecture contents based on handouts provided.
関連科目
計測工学，応用数学 III，応用数学 IV，信号・画像処理工学
Measurement and Instrumentation, Applied Mathematics 3 and 4, Advanced Signal and Image Engineering
教科書に関する補足事項
講義で使用するレジュメなどは計測システム研究室のホームページで閲覧できます。
The resume used in the lecture can be viewed in the Instrumentation systems laboratory website.
機械音響工学
参考書 1
書名
著者名

機械音響工学

出版社

コロナ社

ISBN
出版年

参考書に関する補足事項
達成目標
A．基礎的な事項(1)音の分類及び物理的性質を理解する。
(2)聴覚の特性を理解し、音との関係を把握する。
(3) 音声の基礎と解析技術を習得し、最新の音響信号処理技術を理解する。
B．応用的な事項(1)音響・音声信号の解析に応用できる。
(2)様々な分野での騒音・振動の解析ができる。
(3)音声認識、話者認識の解析に適用できる。
A. Basic items:(1) Understand the classification and physical properties of sound.
(2) Understand the characteristics of hearing, and relationship between hearing and sounds.
(3) Learn the basics analysis technology of voice, to understand the advanced audio signal processing technology.
B. Application items:(1) Apply the analysis methods to of sound and audio signals.
(2) Analyze the noise and vibration in various fields.
(3) Apply analysis mothed to speaker and voice recognition.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：期末レポート（100％）で評価する。

-182-

2004

評価基準：下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成し，または試験（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を４つ達成し，または試験（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を３つ達成し，または試験（100 点満点）が 55 点以上
The final grade will be determined by report assignments of lecturers (100 %).
Basically, students are expected to attend all courses.
The credit of this course is given if the score of the above reports is 55% or over.
Grade levels are C (55% - less than 65%), B (65 - less than 80%) and A (80% or over).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://is.me.tut.ac.jp/pukiwiki/
オフィスアワー
e-mail で随時時間を打ち合わせる。
Sho (Accept at any time)
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
音響、音声、信号処理
sound, voice, signal processing-183-

(M21623170)画像計測特論[Advanced Image Based Measurement]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

画像計測特論[Advanced Image Based Measurement]
M21623170
機械工学専攻
区分
前期２
火3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻三宅 哲夫 Tetsuo Miyake
MEC_MAS55020

授業の目標
画像認識に関するいくつかの数学的手法について学ぶ。
Learn some methods of 3D reconstruction from images.
授業の内容
第１週：ＣＴ像再生原理
第２週：フーリエ変換と像再生
第３週：連立１次方程式と最小二乗法
第４週：３次元フィッティング
第５週：特異値分解
第６週：一般逆行列
第７週：主成分分析
第８週：まとめとレポート
1st week: Principle of Computer tomography
2nd week: Process of image reconstruction
3rd week: Simultaneous linear equations and least square method
4th week: Fitting problem in 3 dimensions
5th week: Singular value decomposition
6th week: Generalized inverse matrix
7th week: Principal component analysis
8th week: Review(45 min), examination(45 min)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Review every time after the lecture and prepare for next lecture.
関連科目
応用数学Ⅰ
Linear algebra
教科書に関する補足事項
講義資料を専用ホームページで提供する。
参考書に関する補足事項
達成目標
1)線形代数のいろいろな応用例を学ぶ。
2)画像認識における数学的手法を理解する。
1) Review and understand linear algebra related to least square method.
2) Understand mathematical methods in image recognition.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：課題レポート（３回）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつレポート点が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつレポート点が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつレポート点が 55 点以上
Evaluation means：Three times assignments
Evaluation basis: Students who attend all classes will be evaluated as follows
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験

-184-

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
事前に E-mail で時間を打ち合わせる。
Contact by e-mail first.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
画像計測
Image based measurement-185-

(M21624080)乱流工学 I[Turbulence Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

乱流工学 I[Turbulence Engineering 1]
M21624080
前期１
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻飯田 明由 Akiyoshi Iida
MEC_MAS56020

区分
曜日時限

機械工学専攻
火1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
乱流は非線形で複雑な流体現象であり、航空宇宙工学、気象学、海洋・船舶工学、建築・環境工学など広範な分野で取り扱われている工学的に重要な学問の一つである。工学における乱流問題について学ぶ。
乱流の研究を行う上で重要となる非定常データの計測手法，データ処理方法，乱流現象の基礎的な記述方法などを学ぶ。
授業の内容
第 1 週 非定常流れと計測
第 2 週 非定常データの統計処理（エルゴート仮説）
第 3 週 渦スケールと相関
第 4 週 カオスとフラクタル（乱流との関連）
第 5 週 圧力計測技術
第 6 週 速度変動計測技術（熱線流速計，LDV，PIV)
第 7 週 乱流工学の応用（空力騒音）
第 8 週 前半のまとめ
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
関連科目
数学（微分方程式），流体力学、計測工学、統計力学
教科書に関する補足事項
プリント配布
流体力学
参考書 1
書名
ISBN
参考書 2
参考書 3

著者名
書名

木田重雄・柳瀬眞一郎
乱流現象

出版社

朝倉書店

出版年
ISBN

著者名

中村育雄

出版社

朝倉書店

出版年

書名

Turbulence, 2nd Edition

著者名

J.O.Hinze

出版社

MacGraw Hill

1992

ISBN
出版年

1987

参考書に関する補足事項
達成目標
１．非定常現象の計測及び解析手法を理解する。
２．非定常データの統計処理を理解する．
３．乱流の基礎方程式について理解する．
４．スペクトルと相関を理解する．
５．空力騒音について理解する。
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：レポート（100 点満点）で評価する．
評価基準：評価法による得点(100 点満点)が 55 点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とする。なお、その得点によって、評価 A は 80 点以
上、評価 B は 65 点以上、評価 C は 55 点以上とする。
定期試験
レポートで実施
定期試験詳細その他
部屋 D-410， 内線：6680，iida@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://aero.me.tut.ac.jp
オフィスアワー
e-mail にて相談時間を打ち合わせる．
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
乱流，空力，音，データ計測，統計処理，大気乱流-186-

(M21624090)乱流工学 II[Turbulence Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

乱流工学 II[Turbulence Engineering 2]
M21624090
前期２
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻関下 信正 Nobumasa Sekishita
MEC_MAS56020

区分
曜日時限

機械工学専攻
火1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
乱流は非線形で複雑な流体現象であり、航空宇宙工学、気象学、海洋・船舶工学、建築・環境工学など広範な分野で取り扱われている工学的に重要な学問の一つである。工学における乱流問題について学ぶ。大気乱流現象について、支配方程式や大気境界層、乱流特性などの基礎からビル風や煙の拡散、大気乱流の実験などの応用までを講義する。
The present lecture aims to acquire turbulence phenomena of atmosphere. I lecture on government equation, atmospheric boundary layers,
turbulence characteristics, wind phenomena around a building, smoke dispersion from a chimney, experiments of atmospheric turbulence, etc.
授業の内容
第 1 週 ：大気境界層，大気乱流中での諸現象
第 2 週 ：支配方程式、速度分布
第 3 週 ：大気安定度
第 4 週 ：Monin Obukhov の相似則、各種フラックス
第 5 週 ：大気乱流の実験
第 6 週 ：都市の熱・風環境
第 7 週 ：大気中の熱・物質拡散第 8 週 ：まとめ
1st: various phenomena in atmospheric turbulence boundary layers
2nd: government equations and velocity vertical profiles
3rd: atmospheric stability
4th: Monin Obukhov similarity law
5th: experiments of atmospheric turbulence
6th: heat and wind environment in a city
7th: heat and mass diffusion in atmospheric turbulence fields
8th: conclusion
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Students have to revise each lecture and to prepare each lecture by the textbook.
関連科目
数学(微分、微分方程式)，流体力学
mathematics, fluid dynamics
教科書に関する補足事項
プリント配布The teacher distributes the handouts to the students.
流体力学
参考書 1
書名
参考書 2
参考書 3

ISBN

著者名
書名

木田重雄・柳瀬眞一郎
乱流現象

出版社

朝倉書店

出版年
ISBN

著者名

中村育雄

出版社

朝倉書店

出版年

書名

Turbulence, 2nd Edition

著者名

J.O.Hinze

出版社

MacGraw Hill

1992

ISBN

参考書に関する補足事項
参考書 4 書名「Atmospheric Boundary Layer Flows」著者名：J.C. Kaimal & J.J. Finnigan
達成目標
１．大気境界層，大気乱流中での諸現象について理解する。
２．支配方程式、速度分布について理解する。
３．大気安定度について理解する。
４．Monin Obukhov の相似則、各種フラックスについて理解する。
５．大気乱流の実験について理解する。
６．都市の熱・風環境について理解する。
７．大気中の熱・物質拡散について理解する。
1. to understand various phenomena in atmospheric turbulence boundary layers
2. to understand government equations and velocity vertical profiles
3. to understand atmospheric stability
4. to understand Monin Obukhov similarity law and various kinds of flux
5. to understand the experiments of atmospheric turbulence

-187-

出版年

出版社：Oxford Univ. Press19876. to understand heat and wind environment in a city
7. to understand heat and mass diffusion in atmospheric turbulence fields
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポート（100 点）
評価基準：評価法による得点(100 点満点)が 55 点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とする。なお、その得点によって、評価 A は 80 点以
上、評価 B は 65 点以上、評価 C は 55 点以上とする。
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
部屋 D2-303，内線：6687，seki@me.tut.ac.jp
office: D2-303
e-mail: seki@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://wind.me.tut.ac.jp
オフィスアワー
e-mail にて相談時間を打ち合わせる．
Students can get an appointment by e-mail for their question.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力(C) The basic skills and applicability necessary to scientifically make technological advances
Utilizing the ability realized from the acquisition of a basic knowledge in science and technology; the mastery of subjects in mathematics, naturalscience, information technology, and global environmental technology
キーワード
乱流，空力，データ計測，統計処理，大気乱流
turbulence, data analysis, statistics, atmospheric turbulence-188-

(M21624100)フルードパワー工学[Fluid Power Engineering]
フルードパワー工学[Fluid Power Engineering]
M21624100
区分
後期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻柳田 秀記 Hideki Yanada
MEC_MAS56020

科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学専攻
火3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
加圧した流体（油，空気，水など）を利用して機械的な仕事を取り出すシステムであるフルードパワー機器・システムに関して，基礎的事項，機器を接続する管路内流体の動特性，フルードパワーに関する最近のトピックスについて講義する．
Fluid power systems utilize pressurized fluid (oil, air, water) to transfer power and output mechanical power through fluid power actuators. In thisclass, students acquire knowledge of structures and theories of fluid power components and systems as well as dynamics of fluid in pipelines. In
addition, students acquire information on recent topics of fluid power engineering.
授業の内容
１週目：フルードパワーシステムの概要
２週目：各種機器の基礎理論
３週目：機器および回路の効率
４週目：管路の動特性（一次元波動方程式）
５周目：管路の動特性（一次元波動方程式の解，水撃現象）
６周目：管路の動特性（非定常層流，周波数応答）
７週目：フルードパワーに関する最近の話題
８週目：フルードパワーに関する最近の話題（45 分），試験（45 分）
1st week:Introduction to fluid power systems
2nd week:Strutures and theories of fluid power componets
3rd week:Power loss and efficiencies of fluid power systems
4th week:Dynamics of fluid in pipeline (derivation of one-dimensional wave equation)
5th week:Dynamics of fluid in pipeline (solution of wace equation, water/oil hammer)
6th week:Dynamics of fluid in pipeline (unsteady laminar flow, frequency response)
7th week:Recent topics of fluid power systems
8th week:Recent topics of fluid power systems (45 min) and examination (45 min)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Students are requested to review each class and prepare the next class by reading the prnted teaching material.
関連科目
数学(複素関数，ラプラス変換)，流体力学
Fluid mechanics, Mathematics (complex variables, Laplace transform)
教科書に関する補足事項
プリント配布Printed teaching materials are given.
参考書 1
書名
参考書 2

Fluid Transients

著者名

Wylie/Streeter/Lisheng

書名

油空圧便覧

著者名

日本油空圧学会

ISBN
出版社

McGraw-Hill

出版年
ISBN

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標
１．フルードパワー機器の構造と特性について理解する．
２．フルードパワー機器・回路の出力や効率などが計算できる．
３．1 次元の波動現象に対する理解を深める．
４．水撃現象について理解する．
５．フルードパワーシステムにかかわる最近の話題について理解する．
1.To understand structures and characteristics of fluid power components
2.To be able to calculate output and efficiency of fluid power components and systems
3.To be able to derive basic equations of fluid in pipeline
4.To understand water/oil hammer
5.To understand recent topics of fluid power systems
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポート（50 点），試験（50 点）の割合で成績を評価する．

-189-

オーム社

出版年

評価点が 55 点以上の場合を合格(達成目標に到達した)とし，得点によって達成の程度を以下のように明示する．
評価 A：80 点以上，評価 B：65〜79 点，評価 C：55〜64 点
Each student's achievement is evaulated by the sum of examination (50%) and reports (50%).
Students will be evaluated as follows:
A: Achieved 90% of goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細Each student has to take a calculator with him/her.
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
e-mail にて相談時間を打ち合わせる．
The date and time are arranged by e-mail.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
Fluid power, Wave propagation-190-

(M21624110)輸送現象学 I[Transport Phenomena 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

輸送現象学 I[Transport Phenomena 1]
M21624110
前期１
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻
北村 健三 Kenzo Kitamura
MEC_MAS56020

区分
曜日時限

機械工学専攻
木2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
熱や物質を移動・輸送する手段として、水や空気などの流体の流れを利用する方法が一般にとられる。本講では、水や空気などの流れによる熱や物質の輸送について、学部講義「熱流体輸送学」あるいは「伝熱工学」の内容をさらに発展させ、様々な伝熱あるいは燃焼機器等で重要となる体系について、現象を支配する方程式、パラメータを明らかにし、熱や物質移動量を計算するための手法について講述する。また、相変化を伴う流れ場における熱・物質の輸送、および熱利用機器の具体的な設計、評価手法についても説明する。
The class will develop the knowledge on the “Thermo-Fluid Transport” of undergraduate course. The lecture includes the convective heattransfer by turbulent flows, natural convective flows, boiling and condensation heat transfer. Some specific topics on the applications of heattransfer will also be addressed. Moreover, principles and techniques to conduct the numerical analysis on the heat and momentum transport willbe lectured.
授業の内容
第１週： 対流による熱輸送（I) 基礎的事項,支配方程式およびパラメータの導出
第２週： 対流による熱輸送（II) 乱流熱輸送
第３週： 対流による熱輸送（III) 自然対流
第４週： 相変化を伴う熱輸送（I) 凝縮伝熱
第５週： 相変化を伴う熱輸送（II) 沸騰伝熱第６週： 伝熱応用(I) 伝熱促進
第７週： 伝熱応用(II) 熱交換器
第８週： 伝熱応用(III) 電子機器の冷却問題
The following subjects will be treated in the class.
1st week: Heat transfer by convection (I)･･･Fundamentals and Governing equations and parameters.
2nd week: Heat transfer by convection (II) ･･･Turbulent flows.
3rd week: Heat transfer by convection (III) ･･･Natural convection.
4th week: Heat transfer with phase change (I) ･･･Condensation.
5th week: Heat transfer with phase change (II)･･･Boiling.
6th week: Heat transfer applications (I)･･･Heat exchangers.
7th week: Heat transfer applications (II)･･･Enhancement of heat transfer.
8th week: Heat transfer applications (III)･･･Electronics cooling.
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容について配布テキスト等を参考に予習しておくこと。
Review and preview the contents of the last and next weeks.
関連科目
学部 3 年次「熱流体輸送学」、「流体力学」を受講していることが望ましい。
The lecturer recommend to have taken the classes “Thermo-Fluid Transport” and “Fluid Dynamics” of undergraduate course.
教科書に関する補足事項
プリント配布。
Handouts will be dispatched.
基礎伝熱工学
参考書 1
書名
ISBN
著者名

北村健三・大竹一友

出版社

共立出版

参考書に関する補足事項
達成目標
1) 対流による熱輸送について基本的な知識と理解を有すること
2) 基礎的な体系下における熱移動量が計算できること
3) 伝熱機器の高性能化を可能とする原理および知識を修得すること
The goals of the class are as follows.
1) To obtain advanced knowledge on the convective heat transfer.
2) To furnish to abilities to calculate the heat transfer rates for simple configurations of flow.
3) To understand the principles and techniques to achieve the high-performance heat transfer equaipment.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：
レポート(前半・後半) 100%
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標を全て達成しており，かつ評価法による得点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつ評価法による得点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 65％達成しており，かつ評価法による得点（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:

-191-

出版年

A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80% of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 65% of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー原則として講義実施日の午後 1 時〜5 時をオフィスアワーとするが、教員の在室中はいつでも質問等に応じる。
Kitamura: Basically, the office hour will be opened from PM1:00 to 5:00 on the day of class, however, the students are always welcome if thelecturer is staying in the office.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
伝熱、対流伝熱、相変化を伴う伝熱、伝熱応用機器
Heat Transfer, Convective Heat Transfer, Heat Transfer with Phase Change, Applications of Heat Transfer-192-

(M21624120)輸送現象学 II[Transport Phenomena 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

輸送現象学 II[Transport Phenomena 2]
M21624120
区分
前期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻鈴木 孝司 Takashi Suzuki
MEC_MAS56020

機械工学専攻
木2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
輸送現象学 I での議論を踏まえ、相変化を伴う流れ場における熱・物質の輸送現象の最も基礎となる気液２相流の理論的・数値的な取扱いについて説明する。
授業の内容
第 1 週 導入／気液２相流の分類
第 2 週 基礎式および気液界面の境界条件
第 3 週 理論解析例(1)：自由界面を伴う流れの線形安定性解析(前半)
第 4 週 理論解析例(2)：自由界面を伴う流れの線形安定性解析(後半)
第 5 週 数値解法(1)：熱流体問題の数値解析法の基礎
第 6 週 数値解法(2)：分離流の数値シミュレーション
第 7 週 数値解法(3)：噴霧流・気泡流の数値シミュレーション
第 8 週 まとめ
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習しておくこと。
関連科目
学部 3 年次「熱流体輸送学」および「流体力学」、学部 4 年次「伝熱工学」、大学院博士前期課程 1 年次「輸送現象学 I」を修得していることが望ましい。
教科書に関する補足事項
プリント配布。
参考書に関する補足事項
達成目標
1) 相変化を伴う熱・物質の輸送現象の最も基礎となる気液２相流の種類や特徴について基本的な知識と理解を有すること
2) 自由界面を伴う流れの線形安定性解析の基本的な知識と理解を有すること
3) 対流伝熱問題や気液２相流などの数値シミュレーションの基本的な知識と理解を有すること
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：
レポート 100%
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標を全て達成しており，かつ評価法による得点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつ評価法による得点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつ評価法による得点（100 点満点）が 55 点以上
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
E-mail で予約する。
学習・教育到達目標との対応
キーワード
熱・物質輸送、気液２相流-193-

(M21624130)燃焼学特論[Advanced Combustion]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

燃焼学特論[Advanced Combustion]
M21624130
後期１
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻中村 祐二 Yuji Nakamura
MEC_MAS56020

区分
曜日時限

機械工学専攻
水5

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
エネルギーの大半を化石燃料の燃焼から得ている．しかし，化石燃料の枯渇，環境問題等の負の側面も抱えている．高効率燃焼技術，低環境負荷技術が求められている．本講義ではこれらの問題を念頭におきながら，燃焼現象のモデリング手法について解説し，その解決法について理解を得る．
This coursework offers the advanced approach to understanding the combustion processes and its impact. Students can learn the theoretical
approach to understand the feature of combustion and gain fundamentals of combustion modeling which is useful to predict the performance ofthe combustor.
授業の内容
担当：中村祐二
１週目 燃焼学概論
２週目 燃焼場の支配方程式と無次元数
３週目 爆轟波と爆燃波
４週目 着火
５週目 予混合燃焼
６週目 非予混合（拡散）燃焼
７週目 多相燃焼
８週目 漸近解析
Instructor; Assoc. Prof. Nakamura#1 Introduction to combustion phenomena#2 Governing equations and non-dimensionalization#3 Rankine-Hugoniot relation (deflagration and detonation)#4 Ignition#5 Premixed flame#6 Non-premixed flame#7 Multi-phase combustion#8 Asymptotic analysis
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Students are expected to complete their homework (if any) and exercise/training on a voluntarily basis to gain deep understanding what was
taught in the coursework.
関連科目
流体力学，熱物質移動，燃焼工学
Fluid dynamics, Mass and heat transport, Combustion engineering (related courseworks)
教科書に関する補足事項
プリントおよび参考資料（論文など）を適宜配布
Instructors will provide the materials (ppt slide, academic papers) as necessary
Fundamental Aspects of Combustion
参考書 1
書名
A. Linan and F.A. Williams
Oxford Press
著者名
出版社
Combustion Theory
参考書 2
書名
F.A. Williams
Benjamin-Cummings
著者名
出版社
Principles of Combustion
参考書 3
書名
著者名
参考書に関する補足事項
特になし

K.K.Kuo

出版社

John Wiley & Sons

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN

0-19-507626-5
1993
0-8053-9801-5
1985

出版年

2005

N/A
達成目標
１．層流燃焼の数学的標記について理解する．
２．燃焼問題に対する数学的解法およびその考え方を習得する．
Learn what is the effective mathematical approach (with proper simplification) to solve combustion problem theoretically.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準

-194-

評価法：
達成目標の到達度を宿題で評価する。
評価基準：
評価法による得点（100 点満点）が 55 点以上の場合を合格（達成目標に到達した）とする。なお得点によって達成の程度を明示する。
評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上
Instructors will rate your score via assignments. To qualify the coursework, students must pass 55 point out of 100 and rating is as follows: A (>80 points), B (> 65 points), C (> 55 points)
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細特になし
N/A
その他
中村祐二： 研究室Ｄ３１１， 電話(内線)６６４７，Ｅ－mail: yuji@me.tut.ac.jp
If you have any question, please ask course instructor (Assoc. Prof. Nakamura).
Assoc. Prof. Nakamura: Rm D311, ext. 6647, mail:yuji@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
特になし
N/A
オフィスアワー
E-Mail 等で随時時間を打ち合わせる．
Send mail to instructors to book their time first, if you would like to visit to have face-to-face-discussion
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
燃焼，熱工学，熱力学，化学反応
Combustion, Thermal Engineering, Thermodunamics, Chemical Reaction-195-

(M21624140)応用燃焼工学[Advanced Combustion Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

応用燃焼工学[Advanced Combustion Engineering]
M21624140
区分
後期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻野田 進 Susumu Noda
MEC_MAS56020

機械工学専攻
水5

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
エネルギーの大半を化石燃料の燃焼から得ている．しかし，化石燃料の枯渇，環境問題等の負の側面も抱えている．高効率燃焼技術，低環境負荷技術が求められている．本講義ではこれらの問題を念頭におきながら，燃焼現象のモデリング手法について解説し，その解決法について理解を得る．
This coursework offers the advanced approach to understanding the combustion processes and its impact. Students can learn the theoretical
approach to understand the feature of combustion and gain fundamentals of combustion modeling which is useful to predict the performance ofactual-size of combustor, not lab-scale.
授業の内容
１週目 乱流の統計的記述法
２週目 乱流燃焼場の基礎方程式
３週目 モーメンントクロジャー法
４週目 コンサーブド・スカラーアプローチ
５週目 仮定確率密度関数法
６週目 確率密度関数法
７週目 燃焼モデリングの比較
８週 まとめ(45 分)と試験(45 分)#1 Statistical expression of turbulent flow
#2 Basic equations of turbulent combustion problem#3 Moment-closure method#4 Conserved-scalar approach#5 Probability density function (PDF) method (1)#6 Probability density function (PDF) method (2)#7 Comparisons of various combustion modeling#8 summaries (of 2nd half) and final exam (45 min each)
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくること。
Students are expected to complete their homework (if any) and exercise/training on a voluntarily basis to gain deep understanding what was
taught in the coursework.
関連科目
流体力学，熱物質移動，燃焼工学
Fluid dynamics, Mass and heat transport, Combustion engineering (related courseworks)
教科書に関する補足事項
プリントおよび参考資料（論文など）を適宜配布
Instructors will provide the materials (ppt slide, academic papers) as necessary
Fundamental Aspects of Combustion
参考書 1
書名
A. Linan and F.A. Williams
Oxford Press
著者名
出版社
Combustion Theory
参考書 2
書名
F.A. Williams
Benjamin-Cummings
著者名
出版社
Principles of Combustion
参考書 3
書名
K.K.KuoJohn Wiley & Sons
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
N/A
達成目標
１．層流燃焼の数学的標記について理解する．
２．燃焼問題に対する数学的解法およびその考え方を習得する．
３．乱流燃焼のモデリング手法であるコンサーブド・スカラーアプローチと確率密度関数法を理解する．

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN

0-19-507626-5
1993
0-8053-9801-5
1985

出版年

2005

Learn what is the effective mathematical approach (with proper simplification) to solve combustion problem theoretically.
Understand what is the conserved-scalar approach and PDF method to handle turbulent combustion problems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：
達成目標の到達度を以下の手段で評価する。

-196-

定期試験（70%）＋レポート（30%）
評価基準：
評価法による得点（100 点満点）が 55 点以上の場合を合格（達成目標に到達した）とする。なお得点によって達成の程度を明示する。
評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上
Instructor will rate your score via combination of final exam (70%) and homeworks (30%). To qualify the coursework, students must pass 55 pointout of 100 and rating is as follows: A (> 80 points), B (> 65 points), C (> 55 points)
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細
N/A
その他
野田進： 研究室Ｄ４１１， 電話(内線)６６８１，Ｅ－mail: noda@me.tut.ac.jp
If you have any question, please ask course instructor Prof. Noda.
Prof. Noda: Rm D411, ext. 6681, mail:noda@me.tut.ac.jp
ウェルカムページ
N/A
オフィスアワー
E-Mail 等で随時時間を打ち合わせる．
Send mail to instructors to book their time first, if you would like to visit to have face-to-face-discussion
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
燃焼，熱工学，熱力学，化学反応
Combustion, Thermal Engineering, Thermodunamics, Chemical Reaction-197-

博士前期課程
MOT

博士前期 MOT
時間割コード 科目名

英文科目名

M20710010

管理科学

Management Science

198

M20710020

生産管理論

Operations Management200

M21710010

機械工学輪講Ⅰ

Seminar in Mechanical Engineering 1

203

M21710020

機械工学輪講Ⅱ

204

M21710030

機械工学特別研究

M21710040

ＭＯＴ企業実習

Seminar in Mechanical Engineering 2
Supervised Research in MechanicalEngineering
MOT Company Internship

205
207

(M20710010)管理科学[Management Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

管理科学[Management Science]
M20710010
前期
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会計画工学関係
木1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
社会経済を分析する能力を身に付ける。
本講義では, 経営管理の観点から企業価値や資本コストを意識した経営の発想や手法についてファイナンスの基本を学ぶ。
授業形態として, 英語コースの授業を兼ねるため, 言語は英語主体で行われる。
Study objective is to learn an analytical capability on social and economical perspectives.
This class introduces basic finance knowledge to understand the managerial idea and tool for the company value and capital cost.
Teaching language is mainly dependent on English.
授業の内容
授業内容では, 確率の基礎, 金利, そして裁定取引の考えを基に, デリバティブの中のオプションの価格設定に関わる基本的発想を説明する。
主なトピックとしては，
第１週：確率の基礎，
第２週：正規確率変数，
第３週：幾何ブラウン運動，
第４週：金利，第５週：裁定取引，第６~７週：ブラック・ショールズ方程式,
第８~10 週：BS 式の付随項目(配当・ジャンプ・リスクパラメータ推定),
第 11 週：期待効用による価値評価,
第 12 週：確率的次数,
第 13 週：最適化モデル,
第 14 週：確率動的計画法,
第 15 週：エキゾティックオプション,
第 16 週：期末試験,などを予定している。
The class will disucss about basic ideas about the option valuation based on the elementary probabiity, interest rate, and arbitrage.
Class content will include following topics:#1: baic probability,#2: normal probability variable,#3: geometric Brownian motion,#4: interest rates,#5: arbitrage trade,#6~7: Black Scholes formula,#8~10: additional items; dividend, jump, and volatility estimation,#11: valuation by expected utility,#12: stochastic order,#13: optimization model,#14: stochastic dynamic programming,#15: exotic option,#16: semester examination.
予習・復習内容
教材は moodle にアップロード予定なので, 必ず予習・復習を徹底し, 分からない点は調査・質問すること。
Teaching materials will be uploaded at moodle. Attending students are expected to complete pre- and re-views, investigate by themselves, andask the lecturer.
関連科目
経営学(学部 1 年), 生産管理論, リアルオプション, ゲーム理論, MOT、起業家育成、イノベーションマネジメント
Management (undergraduate), Operations Management, Real Options, Game Theory, MOT,Entrepreneurship, Innovation Management
教科書に関する補足事項
既に述べたように教材は moodle にアップロード予定。
As noted above, materials will be uploaded at moodle.
An Elementary Introduction to Mathematical Finance (3rd.ed.)9780521192538
参考書 1
書名
ISBN
Sheldon M. Ross
Cambridge University Press
2011 年
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標
1)正規確率変数の意味を理解できること-198-2)ブラック・ショールズ方程式の基本的構造が理解できること
3)ヨーロピアン・コールオプションの価格評価手法について理解できること
1) To understand the meaning of normal random variable.
2) To comprehend the basic model structure of Black Scholes formula.
3) To value an European call option.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：
期末試験 60％，レポート 40％の配分で総合的に評価する予定である。
評価基準：
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation Style:
Evaluation weight allocation is planned as Semester Examination 60％ and Reports 40％.
Evaluation Criteria:
A：If students achieved every above goals and their summed scores are equal or more than 80 (the maxim scores 100).
B：If students achieved at least 65% of above goals and their summed scores are equal or more than 80 (the maxim scores 100).
C：If students achieved at least 55% of above goals and their summed scores are equal or more than 55 (the maxim scores 100).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時応じる
At any time if available.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
リアル・オプション, ゲーム理論, 生産管理論
Real Options, Game Theory, Operations Management, Management-199-

(M20710020)生産管理論[Operations Management]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生産管理論[Operations Management]
M20710020
前期
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻藤原 孝男 Takao Fujiwara
GEN_LIB82420

区分
曜日時限

社会計画工学関係
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
社会経済を分析する能力を身に付ける。MOT(Management of Technology)の基本を理解する。
本講義では、生産管理の概念の拡張を試みる。すなわち、製造段階での投入―産出プロセスが資材から製品への変換であるなら、製品開発プロ
セスではアイデアから新製品への変換であり、インキュベーションではアイデアから新規企業への変換である。このように拡張された生産管理は定常状態での日常管理から技術革新に向けた変化の管理といえる。本年度は、生産管理の基礎知識あるいはオペレーショナル段階での業務管理手法として主に SCM(Supply Chain Management)での在庫管理を、戦略的管理での技術開発管理手法としてオプションゲームの入門を簡単に説明する。技術開発管理では主に製品開発プロセスと戦略的提携の内容をリアルオプションとゲーム理論の観点から理解できることを目標とする。また、ファイナンスでは在庫は運転資本であるが、金融工学の観点からすればリアルオプションの中のタイミングオプションに関連する。さらに不確実
性下での不可逆投資では競合関係も考慮する必要がある。
To learn analytical capability on social and economical perspectives.
To understand basic knowledge of Management of Technology(MOT).
This class tries to expand the concept of tradional concept of operations management. That is, if the input-output of manufacturing stage is thetransformation process from materials to products, product development is the similar process from ideas to new products and start-up
incubation is the process from ideas to new firms. Thus, the expanded operations management is considered as management of change forinnovation from daily management at steady state.
In this academic year, the class simply explains, at first, the inventory management in Supply Chain Management (SCM) as a baic knowledge of
operations management or operational management tools at operational stage, and secondary, introductional content of option-games as
management tool for technological development at strategical management level. Objective in the technological development management is tounderstand the product development process and strategic partnership from perspectives of the real options and game theory. And the inventory
is working capital in finance but is related to timing option in financial engineering. Further, at irreversible investment under uncertainty, thecompetitive condition is also necessary to consider.
授業の内容
生産管理が従来の物量管理からキャッシュフロー・ベースの投資の意思決定に変貌しつつある現実を背景に、基礎編では生産システムの管理としての SCM を、応用編では技術管理を各々投資の観点を通じて説明する。SCM では、確定的需要在庫モデルと確率的需要の在庫モデルを、技術管理では製品開発と戦略的提携について座学として説明した後に、各グループの技術開発事業計画の作成・プレゼンを演習として行なう。
第 1 回：生産管理の技術革新管理への変化の構造・プロセス
第 2 回：EOQ モデル
第 3 回：計画的受注残モデル
第 4 回：ELS（有限生産率）モデル
第 5 回：不完全品質モデル
第 6 回：現在価値基準と EOQ
第 7 回：WW アルゴリズム
第 8 回：クリスマスツリー・モデル
第 9 回：(Q,R)モデル
第 10 回：ポアソン需要対応モデル
第 11 回：リアルオプション
第 12 回：ゲーム理論
第 13 回：オプションゲームによる技術開発の可能性
第 14 回：技術開発計画の集団による作成演習
第 15 回：技術開発計画の集団によるプレゼンテーション演習
第 16 回：期末試験
Behind the factual trend of operations manageemnt forward cashfow based investment decisions from traditonal material amount control, thisclass explaines about SCM as management of production system in basic stage and about technology management in application stage,
respectively from investment perspective. The SCM part of semester schedule discusses about certain and stochastic demand inventory models,
technology management part examines product development and strategic alliance, and exercise part tries each group's drawing and presentationof technology development business plan as competitive style.
#1: Changing structure and process of operations management forward technological innovation management#2: Economic Order Quantity (EOQ) model#3: Planned back order model#4: Economic Lot Sizing (ELS) model#5: Imperfect quality model#6: Present value criterion and EOQ#7: WW algorithm#8: Christmas tree model-200-

#9: (Q,R) model#10: Poisson demand response model#11: Real options#12: Game theory#13: Technology development potential with option-games#14: Group exercise of business plan of technology development#15: Group exercise of presentation of such plan
#16: Semester examination
予習・復習内容
予習は moodle のアップロード済みの資料参照にて、復習は授業中の質問にて各機会を設ける。
Pre-and re-view by material upload at moodle. Questions and discussion in class are also expected.
関連科目
管理科学、リアルオプション、ゲーム理論、技術管理特論、経営学、起業家育成、イノベーションマネジメント
Management Science, Real Options, Game Theory, Management of Technology, Management, Entrepreneurship, Innovation Management
教科書に関する補足事項
資料は moodle にアップロードする。
Teaching materials are uploaded at moodle.
参考書 1
書名
著者名
参考書 2
書名
著者名
参考書に関する補足事項

Production: Planning, Control, and Integration
Daniel Sipper et al.
McGraw-Hill
出版社
技術変化のマネジメント
藤原孝男
中央経済社
出版社

ISBN
出版年
ISBN
出版年

達成目標
技術・生産管理について、（１）確定的需要の在庫モデルが理解できる。
（２）確率的需要の在庫モデルが理解できる。
（３）SCM システムのタイプ間の相違をキャッシュフローの視点から理解できる。
（４）技術管理について、投資決定の観点から新しいアイデア・構想の提案ができる。
簡単な技術開発計画のプレゼンテーションが集団としてできる。
（１）able to undestand inventory models under certain demand（２）able to undestand inventory models under stochastic demand（３）able to undestand differences in SCM types from cashflow perspective（４）able to propose new ideas and visions from investment decision
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：学期末に試験、レポート、プレゼン（60％＋20％＋20％）を実施し評価する。
評価基準：
A：達成目標を全てクリアーし、総合評価合計点が 80 点以上。
B：達成目標を 75％クリアーし、総合評価合計点が 65 点以上。
C：達成目標を 50％クリアーし、総合評価合計点が 55 点以上。
Evaluation method: summation of total scores of semester examination (60%), reports (20%), and presentation (20%)
Eavaluation criteria:
A：Achieve every above goals, and summed scores are equal and more than 80 (maxim 100).
B：Achieve 75% of above goals, and summed scores are equal and more than 65 (maxim 100).
C：Achieve 50% of above goals, and summed scores are equal and more than 55 (maxim 100).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問・意見等は随時受け付ける。
Any time if available.
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力-201-

0070576823
1998
4502322458
1993

（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
SCM 技術管理 製品開発プロセス 戦略的提携
SCM, Technology management, Product development, and Strategic partnership-202-

(M21710010)機械工学輪講Ⅰ[Seminar in Mechanical Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学輪講Ⅰ[Seminar in Mechanical Engineering 1]
M21710010
機械工学専攻
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS51010

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
3
1～
M1

授業の目標
機械工学系の各研究分野に関する基礎から最新に至までの知識を習得する．
セミナー形式の輪講を行うことにより，単なる講義では身につけることが難しい問題意識，問題解決力，課題探求力，判断力，プレゼンテーショ
ン力を身につける．
Knowledge related to mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed. In seminar of the class, problem
consciousness, problem solving ability, problem questing ability, judgement ability, presentation skill are acquired.
授業の内容
研究室毎に独自の内容を設定する．
Content of this class will be set in each laboratory.
予習・復習内容
Given by supervisors.
関連科目
教科書に関する補足事項
研究室毎に設定する．
Given by supervisors.
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 各研究分野において研究を遂行するために必要な基礎から最新に至までの知識を習得する．
(2) 文献の内容を正確に理解し，端的に紹介できる．
(3) 文献の内容を発展させ，新しい工学，技術を創造できる．
(1) Knowledge of mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed to conduct research.
(2) Information of literature is understood and explained briefly.
(3) Novel engineering and technique is created by developing result in literature.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
研究室毎に課題に対して報告会を行い，内容，資料，考察などを総合的に 100 点満点で評価する．
A：達成目標をすべて達成しており，評価点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65%達成しており，評価点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55%達成しており，評価点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluated comprehensively by content, reports, considerations, etc. of presentation in each laboratory.
A: Achieved all goals, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
機械工学、機械・システムデザイン、材料・生産加工、システム制御・ロボット、環境・エネルギー
Mechanical engineering, Mechanical system design, Materials and manufacturing, System control and robotics, Environment and energy-203-

(M21710020)機械工学輪講Ⅱ[Seminar in Mechanical Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学輪講Ⅱ[Seminar in Mechanical Engineering 2]
M21710020
機械工学専攻
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS61010

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
2
2～
M2

授業の目標
機械工学系の各研究分野に関する基礎から最新に至までの知識を習得する．
セミナー形式の輪講を行うことにより，単なる講義では身につけることが難しい問題意識，問題解決力，課題探求力，判断力，プレゼンテーショ
ン力を身につける．
Knowledge related to mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed. In seminar of the class, problem
consciousness, problem solving ability, problem questing ability, judgement ability, presentation skill are acquired.
授業の内容
研究室毎に独自の内容を設定する．
Content of this class will be set in each laboratory.
予習・復習内容
Given by supervisors.
関連科目
教科書に関する補足事項
研究室毎に設定する．
Given by supervisors.
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 各研究分野において研究を遂行するために必要な基礎から最新に至までの知識を習得する．
(2) 文献の内容を正確に理解し，端的に紹介できる．
(3) 文献の内容を発展させ，新しい工学，技術を創造できる．
(1) Knowledge of mechanical engineering from fundamentals to current topics are absorbed to conduct research.
(2) Information of literature is understood and explained briefly.
(3) Novel engineering and technique is created by developing result in literature.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
研究室毎に課題に対して報告会を行い，内容，資料，考察などを総合的に 100 点満点で評価する．
A：達成目標をすべて達成しており，評価点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65%達成しており，評価点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55%達成しており，評価点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluated comprehensively by content, reports, considerations, etc. of presentation in each laboratory.
A: Achieved all goals, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
キーワード
機械工学、機械・システムデザイン、材料・生産加工、システム制御・ロボット、環境・エネルギー
Mechanical engineering, Mechanical system design, Materials and manufacturing, System control and robotics, Environment and energy-204-

(M21710030)機械工学特別研究[Supervised Research in Mechanical Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機械工学特別研究[Supervised Research in Mechanical Engineering]M21710030
機械工学専攻
区分
選択必須
２年通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
機械工学専攻開講年次
Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS61010

必修
4
1～1
M1, M2

授業の目標
本学及び本系の教育理念である創造的，実践的能力を備えた指導的技術者としての能力を身につけるためには，単なる講義のみではなく，特別研究を行い，未解決の問題に取り組むことが重要である．
特別研究を行うことにより，未解決の問題に興味がわき，問題を解決するために自発的に学習する態度が身に付き，これがさらに新しい問題を発見することにつながる．
この授業を通して，学部よりも高いレベルで，明確な問題意識，問題解決力，課題探求力，計画立案能力，創造性，判断力，責任感，ねばり強さ，協調性，プレゼンテーション力，倫理観を身につけることが目的である．
A research work of an unresolved engineering problem must be carried out in addition to class to become a leading engineer having creative
and applied abilities that is education philosophy of department of mechanical engineering. Through carrying out the supervised research, active
studying and researching are developed. By actively studying and researching, the research is developed furthermore. Finally, abilities ofproblem-consciousness, problem-solving, problem-questing, planning, creativity, judgement, responsibility, toughness, cooperativeness,presentation, and ethics are polished up at a higher level than undergraduate’s in the process of the research work.
授業の内容
研究室ごとに設定する．
Follow instruction of supervisors.
予習・復習内容
関連科目
これまで学部および大学院で修得したすべての科目が関係する．
The work is related to every classes which has been studied in graduate and undergraduate schools.
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
学部よりも高いレベルで，明確な問題意識，問題解決力，課題探求力，計画立案能力，創造性，判断力，責任感，ねばり強さ，協調性，プレゼンテーション力，倫理観を身につける．
Abilities of problem-consciousness, problem-solving, problem-questing, planning, creativity, judgement, responsibility, toughness,cooperativeness, presentation, and ethics are polished up at a higher level than undergraduate’s ones in the process of the research work.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
修士特別研究に対する日頃の取組み状況，具体的な成果，修士論文発表会における質疑応答，各種学会，会議等での口頭発表および論文公表状況などを総合的に判断し，100 点満点で評価する．
A：評価点が 80 点以上
B：評価点が 65 点以上
C：評価点が 55 点以上
Research work, tangible results, presentation and oral examination in presentation of master theses, etc. are evaluated comprehensively out ofa hundred.
A: Achieved all goals, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
その他
Other
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー-205-

学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
技術文章，技術論文，口頭での報告・発表及び情報メディアを通じ，自分の論点や考え，研究成果などを国の内外に効果的に表現し，コミュニケーションする能力
キーワード
機械工学、機械・システムデザイン、材料・生産加工、システム制御・ロボット、環境・エネルギー
Mechanical engineering, Mechanical system design, Materials and manufacturing, System control and robotics, Environment and energy-206-

(M21710040)ＭＯＴ企業実習[MOT Company Internship]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ＭＯＴ企業実習[MOT Company Internship]
M21710040
機械工学専攻
区分
後期
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻Ｓ１系教務委員 1kei kyomu Iin-S
MEC_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
実際の技術経営(management of technology: MOT)を学ぶために，企業において技術担当者の指導のもとに MOT に関する実習を行う．
関連の企業に出向き，企業担当者の指導の基に MOT に関する実習を?う．
Practice related to Management of Technology (MOT) is conducted in a company to study practical MOT under the leadership of trainers.
授業の内容
原則として，企業担当者の指導のもとに MOT に関連する書籍の学習，企業担当者の講義，それに基づく MOT 活動などを?う。
Working related to MOT is carried out under the leadership of the trainer after studying MOT with books trainers’ lecture.
予習・復習内容
関連科目
管理科学特論，生産管理特論
Management of Technology, Management Science
教科書に関する補足事項
特に規定しない．企業担当者の指定による．
Follow instruction of trainers.
参考書に関する補足事項
達成目標
MOT に関する素養を身につける．
Knowledge of MOT is acquired.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
A：達成目標をすべて達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
その他
Other
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームメンバーの価値観を互いに理解して，チームとしての目標達成に個性的に寄与できる能力
キーワード
機械工学、MOT
Mechanical engineering, MOT-207-

博士前期課程
電気・電子情報工学

博士前期 電気・電子情報
時間割コード 科目名

S22630010

英文科目名
Advanced Topics in Mechanical Engineering
電気・電子情報工学輪講ⅠA
1A
Advanced Topics in Mechanical Engineering
電気・電子情報工学輪講ⅠB
1B
Supervised Research in Electrical,
電気・電子情報工学特別研究
Electronic and Information Eng.
電気・電子情報工学特別講義 Advanced Topics

211

M22630020

技術科学英語Technical Writing in English

213

M22630030

課題解決型実務訓練

Project-based On-the-job Training

215

M22621010

材料エレクトロニクス論

Electronic Materials

216

M22621020

固体電子材料論

Solid-State Electronic Materials

217

M22621040

界面材料分析学

Analysis of Materials at Interface

219

M22621050

光機能材料学

Functional Materials for Optical Applications

222

M22622010

機能電気システム論

Electrical Systems

225

M22622020

エネルギー変換学

Electrical Energy Conversion

227

M22622030

エネルギートランスファー工学 Energy Transfer Engineering

229

M22622050

電気応用工学

Applications of Electrical Engineering

231

M22623010

集積電子システム論

LSI systems

233

M22623020

電子デバイス論Electronic Devices

235

M22623030

光・量子電子工学

Quantum Optoelectronics

237

M22623050

センシングシステムIntelligent Sensing Systems

239

M22624010

情報通信システム論

Information and Communication Systems

241

M22624070

ネットワークシステム論

Network systems

243

M22624060

ディジタルシステム論

Advanced Digital Systems

245

M22624050

マイクロ波回路工学

247

M22620040

電気・電子情報工学特論

Microwave Circuits
Advanced Topics in Electrical andElectronic Information Engineering

M22610060
M22610070
M22610030

208
209
210

249

(M22610060)電気・電子情報工学輪講ⅠA[Advanced Topics in Mechanical Engineering 1A]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電気・電子情報工学輪講ⅠA[Advanced Topics in Mechanical Engineering 1A]
M22610060
電気・電子情報工学専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
電気・電子情報工学専攻
開講年次
Ｓ２系教務委員 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS51020

必修
4
1～
M1

授業の目標
専門書、論文、雑誌等を精読し講述することを通じて、専門技術およびその最先端技術を深く理解、説明、質疑，応答する能力を養う。
Each student will be requested to read the assigned academic books, papers, or journals carefully, and then to report and present theircontents.
The students are supposed to acquire the ability to fully understand and explain the special and advanced technologies of each domain,
together with the ability to make questions and answers.
授業の内容
教員が指定する電気・電子情報技術について，理解したところを説明する。
教員は説明方法について直接指導を行う。
Each student summarizes and presents their knowledge on the specific technologies in electrical, electronic, or information engineering. The
targets are specified by the supervisor.
予習・復習内容
Related subjects are different for each student. Refer to the supervisor.
関連科目指導教員に問い合わせること。
教科書に関する補足事項
授業にて指定する。
The books or papers are specified by the supervisor.
参考書に関する補足事項
達成目標
専門用語を理解し、専門書および論文を読みこなすことができる。またそれらを発表というスタイルで説明、質疑応答ができる。専門分野の最先
端技術について理解できる。
To acquire the ability to fully understand the technical terms, academic books and papers.
To acquire the ability to present technical contents and to make questions and answers.
To acquire the ability to understand the special and advanced technologies.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
説明の方法，質問への回答，議論への参加の様子から総合的に判定する。
総合点 100 点満点で、評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上。
The point is given out of 100, totally considering the presentation, the answers to questions, and the attitude in discussions. The student isqualified for the achievements if the point is equal or greater than 55 points. The achievement is graded by A (equal or greater than 80 points),
B (between 65 and 79 points), and C (between 55 and 64 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
指導教員に問い合わせること。
Refer to the supervisor.
ウェルカムページ
オフィスアワー
指導教員に問い合わせること。
Refer to the supervisor.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-208-

(M22610070)電気・電子情報工学輪講ⅠB[Advanced Topics in Mechanical Engineering 1B]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電気・電子情報工学輪講ⅠB[Advanced Topics in Mechanical Engineering 1B]
M22610070
電気・電子情報工学専攻
区分
選択必須
前期
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
電気・電子情報工学専攻
開講年次
Ｓ２系教務委員 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS51020

必修
2
2～2
M2

授業の目標
専門書、論文、雑誌等を精読し講述することを通じて、専門技術およびその最先端技術を深く理解、説明、質疑，応答する能力を養う。
Each student will be requested to read the assigned academic books, papers, or journals carefully, and then to report and present theircontents.
The students are supposed to acquire the ability to fully understand and explain the special and advanced technologies of each domain,
together with the ability to make questions and answers.
授業の内容
教員が指定する電気・電子情報技術について，理解したところを説明する。
教員は説明方法について直接指導を行う。
Each student summarizes and presents their knowledge on the specific technologies in electrical, electronic, or information engineering. The
targets are specified by the supervisor.
予習・復習内容
Related subjects are different for each student. Refer to the supervisor.
関連科目指導教員に問い合わせること。
教科書に関する補足事項
授業にて指定する。
The books or papers are specified by the supervisor.
参考書に関する補足事項
達成目標
専門用語を理解し、専門書および論文を読みこなすことができる。またそれらを発表というスタイルで説明、質疑応答ができる。専門分野の最先
端技術について理解できる。
To acquire the ability to fully understand the technical terms, academic books and papers.
To acquire the ability to present technical contents and to make questions and answers.
To acquire the ability to understand the special and advanced technologies.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
説明の方法，質問への回答，議論への参加の様子から総合的に判定する。
総合点 100 点満点で、評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上。
The point is given out of 100, totally considering the presentation, the answers to questions, and the attitude in discussions. The student isqualified for the achievements if the point is equal or greater than 55 points. The achievement is graded by A (equal or greater than 80 points),
B (between 65 and 79 points), and C (between 55 and 64 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
指導教員に問い合わせること。
Refer to the supervisor.
ウェルカムページ
オフィスアワー
指導教員に問い合わせること。
Refer to the supervisor.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-209-

(M22610030)電気・電子情報工学特別研究[Supervised Research in Electrical, Electronic and Information Eng.]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電気・電子情報工学特別研究[Supervised Research in Electrical, Electronic and Information Eng.]
M22610030
電気・電子情報工学専攻
必修
区分
選択必須
２年通年
集中
6
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～1
対象年次
電気・電子情報工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ２系教務委員 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS68010

授業の目標
本学の教育理念である創造的・実践的能力を備えた指導的技術者・研究者になるためには，未解決の実践的課題に取り組まなければならない。このことにより，自発的に学習・研究する態度が身に付き，これがさらに新しい課題を発見することに繋がる。この特別研究では，明確な問題
意識，問題解決力，課題探求力，計画立案力，創造力，判断力，責任感，タフネス，協調性，プレゼンテーション力，技術者倫理観を身に付ける。
It is essential for the leading engineers and researchers with creative and practical abilities, which are stated in our educational principles, totackle unsolved problems. The attitude of autonomous study is derived from the challenge to unsolved problems, which leads to finding new
problems. Through this subject, the students are supposed to acquire the abilities to notice, solve, and find problems, the ability to make plans,
the creativity, the determination, the sense of responsibility, the toughness, the cooperation, the presentation, the ethics, which are essential
for the leading engineers and researchers.
授業の内容
ひとりひとりが，未解決の実践的研究課題に取り組み，指導教員や上級生の指導も下，実験・計算・討論し，最終的には特別研究報告書を作成する。
Each student tackles unsolved practical problems under the supervision of the supervisor and upper-class students, and writes the thesis
through the experiments, evaluations, and discussions.
予習・復習内容
Follow the instructions from the supervisor and the staffs in the laboratory.
関連科目
研究課題に適した科目（指導教員が指示する）
The related subjects are different in each theme. Refer to the supervisor.
教科書に関する補足事項
研究課題に適した参考文献（指導教員が指示する）
The textbooks and references are different in each theme. Refer to the supervisor.
参考書に関する補足事項
達成目標
明確な問題意識，問題解決力，課題探求力，計画立案力，創造力，判断力，責任感，タフネス，協調性，プレゼンテーション力，技術者倫理観を身に付ける。
To acquire the abilities to notice, solve, and find problems, the ability to make plans, the creativity, the determination, the sense of
responsibility, the toughness, the cooperation, the presentation, the ethics, which are essential for the leading engineers and researchers.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
実験結果，計算結果，種々の学会報告内容，特別研究報告会プレゼンテーション，質疑内容，特別研究報告書などで総合的に評価する。
総合点 100 点満点で、評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上。
The point is given out of 100, totally considering the experimental results, the calculation results, the presentation and reports in academic
meetings, the presentation in the public hearing, the answers to questions, and the thesis.
The student is qualified for the achievements if the point is equal or greater than 55 points. The achievement is graded by A (equal or greaterthan 80 points), B (between 65 and 79 points), and C (between 55 and 64 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
各研究室のホームページ
オフィスアワー
研究室ごとに異なる。
The office hour is different in each laboratory. Refer to the supervisor.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-210-

(S22630010)電気・電子情報工学特別講義[Advanced Topics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電気・電子情報工学特別講義[Advanced Topics]
S22630010
電気・電子情報工学専攻
選択
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
電気・電子情報工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ２系教務委員, 久保田 伸彦, 高橋 和晃, 佐藤 貢, 上田 哲三 2kei kyomu Iin-S, Nobuhiko Kubota,
Kazuaki Takahashi, Mitsugu Sato, Tetsuzo Ueda
ELC_MAS51020

授業の目標
電気・電子情報工学および関連する種々の専門分野における最先端状況を学習し，さらに将来動向を学ぶことにより，今後の勉学への糧とする。
This lecture aims at furnishing the students with various important information on the cutting edge or the future trends of electrical, electronic,
and information engineering.
授業の内容
各専門分野に精通している講師４名による集中講義である。
This subject is an intensive course given by four visiting lecturers, who are the specialists of their own area.
予習・復習内容
関連科目
各講義に関する学部開講の専門ⅠおよびⅡの科目、博士前期課程開講の専門科目
Specialized subjects in the undergraduate course and the master course.
教科書に関する補足事項
参考資料としてプリントを配布する場合がある。
Supplementary materials might be provided in printed form.
参考書に関する補足事項
達成目標
現状における先端技術科学を理解，将来の動向を見定める。
To acquire the knowledge of the cutting edge of engineering and sciences.
To acquire the clear view of future trends.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
４名の講師による全ての講義に出席すること。講義の際，窓口教員を通じてレポート用紙を配布する。講義後１週間以内にレポートを作成して電気・電子情報工学系事務室（Ｃ棟５階エレベータ前）内の指定の箱に提出すること。すべての講義に出席した上で、提出されたレポートの採点により評価と単位認定を行う。
総合点 100 点満点で、評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上。
It is mandatory to attend to all lectures by four lecturers.
The specific report paper will be delivered in each lecture by the local-arrangement professor.
The students have to submit their reports to the assigned box in the office of the department of electrical, electronics, and informationengineering in 7 days from the lecture.
The point is given out of 100 by evaluating four reports submitted by the students who attended all lectures.
The student is qualified for the achievements if the point is equal or greater than 55 points. The achievement is graded by A (equal or greaterthan 80 points), B (between 65 and 79 points), and C (between 55 and 64 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
各窓口教員に問い合わせること。
Contact to the local-arrangement professors.
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-211-

-212-

(M22630020)技術科学英語[Technical Writing in English]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

技術科学英語[Technical Writing in English]
M22630020
電気・電子情報工学専攻
区分
前期１
月5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
西澤 一, Ｓ２系教務委員 Hitoshi Nishizawa, 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS51020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
国内外で活躍できる技術者になるには，英語によるコミュニケーション力が欠かせない。本講義では，英語コミュニケーション（スピーキング，ライティング）の基盤として，英文を日本語に翻訳することなく英文のまま理解する読解力を育成すべく，英文多読（やさしい英文を大量に読む）を紹介する。授業内外に大量のやさしい英文図書を読む体験をすることで、多読の考え方と方法を理解できるようになる。また、その後の継続学習により、自律的な英文読書ができるようになる。
This is an introduction course of extensive reading (ER) in English. By reading a lot of comprehensible texts in and out of class, ER improves
receptive language skills of elementary EFL (English as a foreign language) learners, who often lack the experience of reading or listening English
stories without translating word-for-word into their native language. After the reading experience in this course, students are expected tounderstand the concept of ER and to know the detailed method of ER. They are actually able to improve their English skills by further continuing
ER autonomously for a few years.
授業の内容
使用語彙水準の異なる英文図書（図書館蔵書）の中から，各受講者が選択した図書を用い，日本語を介さずに理解することを目指した多読演習（毎分 100 語以上を目安に，各自の読解力に合った図書を選択）を行う。多読演習中は、順次担当教員が面談し，学習者ごとに読解力に合った図書を見つけるためのカウンセリング（個別に実施）を行う。
(1 週目)日本語を介さずに英文を理解するための読解法と英文図書（図書館蔵書）の利用法を解説、その後、図書館で多読演習(2 週目) 多読演習
(3 週目) 小テスト（定期試験と同一形式の模擬試験） 終了後多読演習(4 週目) 多読演習
(5 週目) 多読演習
(6 週目) 多読演習
(7 週目) 多読演習
(8 週目) 定期試験
In ER each student selects his books to read under the guidance of the instructor among the easy-to-read English books stored in the college
library, which are graded by their readability levels. 100 words per minute is a rough measure of reading speed without translation when the bookincludes few illustrations. Each student talks to the instructor in turn to receive personal guidance for finding appropriate books.
(1st week) Lecture of ER, the concept and method, and introduction to the college library(2nd week) ER(3rd week) reading quiz and ER(4th week) ER(5th week) ER(6th week) ER(7th week) ER(8th week) reading comprehension test
予習・復習内容
受講生は、授業時間外にも他科目の学習、研究活動の隙間の時間に、図書館蔵書を用いた英文多読を継続することを期待する。
Students are expected to read extensively in and out of class using the books in the college library.
関連科目
特になし。
めざせ！100 万語 読書記録手帳
978-4902091267
教科書 1
書名
ISBN
SSS 英語学習法研究会
コスモピア
著者名
出版社
出版年
教科書 2

書名
著者名

Mezase! 100-man go dokusyo-kiroku techo
SSS eigo-gakushu-ho kenkyukai
出版社

教科書に関する補足事項
教科書：英文多読用図書（図書館蔵書）
参考書 1
書名
著者名
参考書 2
書名
著者名
参考書に関する補足事項

ISBN
出版年

978-4902091267

Cosmopier

めざせ！1000 万語英語多読完全ブックガイド[改訂第 4 版]
古川昭夫、他
コスモピア
出版社
Mezase! 1000-man go eibun tadoku kansen book-guide
Akio Furukawa et al.
Cosmppier
出版社

ISBN
出版年
ISBN
出版年

978-4864540285
2013
978-4864540285
2013

達成目標
(1)日本語を介さずに理解できる英文の水準を見つけることができる。
(2)基本語 300〜400 語水準（YL 1.5）の英文を連続して 45 分以上読み続けることができる。
(3)基本語 300〜400 語水準（YL 1.5）の英文を毎分 80 語以上で読み，概要を把握することができる。
(4)授業時間内外の多読活動を通じて，延べ 5 万語以上の英文を読むことができる。
1) Students could find English texts of his appropriate readability level, which he could read and comprehend without translation-213-2) Students could read English texts of 300 ? 400 headwords (YL 1.5) continuously for more than 45 minutes3) Students could read English texts of 300 ? 400 headwords (YL 1.5) with the reading speed of 80 words per minute and understand the mainstory4) Students would read more than 70,000 words of total English texts through the ER in and out of class
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題 15％（読書記録），小テスト 15％（模擬試験），期末試験 70％の合計で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、以下のように成績を評価する。
A: 達成目標をすべて達成しており、かつ試験点課題の合計点（100 点満点）が 80 点以上
B: 達成目標を 80%達成しており、かつ試験点課題の合計点（100 点満点）が 65 点以上
C: 達成目標を 60%達成しており、かつ試験点課題の合計点（100 点満点）が 55 点以上
Reading journal (15%), Reading quiz (15%), Reading Comprehension test (70%)
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
E-mail: nisizawa@toyota-ct.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.ee.toyota-ct.ac.jp/er_english.php
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
電気・電子情報工学専攻（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
キーワード
英語、多読
English, Extensive reading-214-

(M22630030)課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科

課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
M22630030
電気・電子情報工学専攻
区分
前期１
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程

担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

Ｓ２系教務委員, 教務委員会副委員長 2kei kyomu Iin-S, kyoumu iinkai fukuiintyou
ELC_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1

授業の目標
学部４年次で実施する２か月の実務訓練の後，４か月の期間にわたり企業・研究機関等の専門分野が抱える課題の解決に引き続き取り組ませ，学生に実践的な技術感覚を体得させ，実践的課題解決能力や企画力，創造力を養成することを目的とする。
After the 2 months course of On-the-job Training (Jitsumu-Kunren), student subsequently addresses resolution of the problems that the
specialized field in the company or research institution faces for total 4 months period. The objectives of this course are to experience thepractical technology sense and to cultivate the practical problem-solving ability, planning ability, and creativity.
授業の内容
指導教員が実践的課題解決能力の育成を目的として，実習機関と密に連絡を取り専門分野における実習課題を設定する。
In order to cultivate the practical problem-solving ability, supervisor sets practical problems in the specialized field through a close
communication with training institution.
予習・復習内容
受入機関に応じて異なる。
Training content is different by the Organization of the dispatch destination.
関連科目
教科書に関する補足事項
受入機関の担当者の指示に従うこと。
Follow the instructions of the intuition staff.
参考書に関する補足事項
達成目標
企業・研究機関等で長期間の実務に従事することにより、実践的課題解決能力や企画力，創造力を高めるととともに、特に海外にあってはグローバル感覚を体得する。
While engaging practical activities at company or research institution for longer period, student improves the practical problem-solving ability,
planning ability, and creativity. At the same time student learns global sensibility particularly outside Japan.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準「課題解決型実務訓練評定書」、「報告書」、「調査書」に基づき、総合的に成績の評価を行う。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
Comprehensive evaluation based on “Assessment for Project-based On-the-job Training,” “Report,” and “Survey Sheet.”
A: 80 or higher (out of 100 points), B: 65 or higher (out of 100 points) C: 55 or higher (out of 100 points)
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-215-

(M22621010)材料エレクトロニクス論[Electronic Materials]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

材料エレクトロニクス論[Electronic Materials]
M22621010
電気・電子情報工学専攻
区分
選択必須
前期
火1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
電気・電子情報工学専攻
開講年次
石山 武, 福田 光男, Ｓ２系教務委員 Takeshi Ishiyama, Mitsuo Fukuda, 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS52020

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
電気・電子情報工学での基盤となる材料エレクトロニクス分野における研究開発について学ぶ。
Objectives of this subject are to understand the research and development in the areas of materials science.
授業の内容
材料エレクトロニクスコース教員が，材料エレクトロニクスに関する最新の研究開発動向およびトピックスなどについてオムニバス形式で講義を
行う。
各回担当者
福田 光男, 松田 厚範, 服部 敏明, 中村 雄一, 武藤 浩行, 石山 武, 高木 宏幸
The course provides reviews of the latest research and development in the areas of materials science. Instructors are all professors ofElectronic Materials Course.
予習・復習内容
関連科目
固体電子材料論，電気化学材料学，界面材料分析学，光機能材料学
Solid-State Electronic Materials, Analysis of Materials at Interface, Functional Materials for Optical Applications
教科書に関する補足事項
適宜資料を配布する。
参考書に関する補足事項
達成目標
多様な分野での最新の研究開発について学ぶことで，研究開発の幅広い素養を身につけることを目標とする。
Acquiring the basic skills, knowledge, and operation capability in the areas of materials science through the course.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各担当教員から出題される課題レポートまたはテストの総計により成績を評価する。
総合点 100 点満点で、評価 A：80 点以上、評価 B：65 点以上、評価 C：55 点以上。
Total point is calculated as the average of the examinations provided from all the professors.
A: Total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細各回の担当教員ごとに、レポート、小テストなどを実施する。
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し、発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し、研究開発の計画立案と、それを実践できる能力
キーワード
材料エレクトロニクス-216-

(M22621020)固体電子材料論[Solid-State Electronic Materials]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

固体電子材料論[Solid-State Electronic Materials]
M22621020
電気・電子情報工学専攻
区分
後期
月4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
中村 雄一, 高木 宏幸 Yuichi Nakamura, Hiroyuki Takagi
ELC_MAS52020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
磁性体は情報記録デバイスや信号処理素子、エネルギー変換デバイスなど、高度化情報通信装置を構成するエレクトロニクスに不可欠 な電子材料であり、新しい機能性をもつ磁性材料が開発されるとともに新しい応用が開拓されている。最近では、原子磁性の起源である スピンの自由度を用いた新しい材料とその応用が期待され、スピン・エレクトロニクスという分野が形成されるとともに、熱とスピンの相互作用であるスピンゼー
ベック効果などが見いだされ、スピン・カロリトロニクスという新しい分野も形成されている。またスピン自由度による大きな熱電能をもつ熱電変換材料も見いだされるなど、エネルギー変換においても注目される。本講義では、スピン・エレクトロニクスの基礎概念と強磁性体を中心とした物性と応用、また熱電変換について、その発現原理・物性、材料の性質について学習する。
The magnetic materials are important for information recording devices, the signal processing devices, and energy conversion devices. Magnetic
materials with new functionality have been developed and applied to new applications.
In recent years, new materials and their applications using the spin degree of freedom, that is the origin of the atomic magnetism, are expectedalong with the field of spin electronics. In addition, a new field of spin-caloritronics has been formed after the discovery of spin Seebeck effectas the interaction of heat and spin.
By the way, it is also found the thermoelectric conversion material with a large thermoelectric power by the spin degrees of freedom, which isalso noted in energy conversion.
In this lecture, applications and basic concepts of spin electronics and physical properties especially those of ferromagnetic materials arelectured, and the fundamentals of thermoelectric conversion and materials are also studied.
授業の内容
スピン・エレクトロニクスの基礎概念と強磁性体を中心とした物性と特に金属と化合物磁性を応用の観点から理解する。またスピン・カロリトロニ
クスを含めた熱電変換の基本的な性質を理解し、熱電材料ならびにそれらの応用について理解するため、以下の項目について学習する。
担当：高木 宏幸
スピン・エレクトロニクスの基礎の応用について講義する。
1. 原子磁性と交換相互作用
2. 金属と化合物の磁性
3. 磁気モーメントと磁気ドメイン
4. 磁性体内部の磁束と反磁界
5. 磁気異方性
6. スピン・エレクトロニクスの応用とそのビジョン
担当：中村 雄一
スピン・カロリトロニクスを含めた熱電変換の基礎と応用について講義する。
1. 熱電変換とその応用
2. 材料作製プロセス
3. 熱電変換理論の基礎
4. 熱電変換材料とその特性
5. スピンゼーベック効果
Basic concepts of the spin electronics and properties of material mainly on ferromagnetic compounds and metals are lectured from theviewpoint of application. In addition, fundamental properties of the thermoelectric conversion including spin caloritronics are also studied tounderstand thermoelectric materials and those applications.
Lecture on the foundamentals and applications of spin electronics. (H. Takagi)
1. Exchange interaction with the magnetic atoms
2. Magnetism of metals and compounds
3. Magnetic moment and the magnetic domain
4. Anti-magnetic field and the magnetic flux of the magnetic materials
5. Magnetic anisotropy
6. Applications and the vision of spin electronics
Lecture on fundamentals and applications of thermoelectric conversion, including the spin-caloritoronis. (Y. Nakamura)
1. Thermoelectric conversion and its applications
2. Material processing
3. Fundamentals of thermoelectric conversion theory
4. Thermoelectric materials
5. Spin Seebeck effect
予習・復習内容
関連科目

-217-

電磁気学、物理化学、電気物性基礎論、固体電子工学の内容を理解していることが望ましい。
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
必要に応じ適宜資料を配布する。
達成目標
磁性材料及び熱電材料を中心とした固体電子材料論の基礎とその応用について理解する。
The fundamentals and applications of solid state physics concerned on the magnetic and thermoelectric materials should be understood.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末試験 50%、演習(レポート)50%で総合的に評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を○％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を○％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Students will be evaluated with final exams 50 % and reports 50 %:A: Total points of exams and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Total points of exams and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of exams and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
居室：C412 (C1-205) 電話番号：6734(内線)E-mail: nakamura@ee.tut.ac.jp
高木宏幸
居室：C410 (C1-205) 電話番号：6781(内線)E-mail: takagi@ee.tut.ac.jp
Yuichi Nakamura
Room: C-412 (C1-205)
e-mail: nakamura@ee.tut.ac.jp
Hiroyuki Takagi
Room: C-410 (C1-205)
e-mail takagi@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.spin.ee.tut.ac.jp/
オフィスアワー
月曜から金曜随時。但し、事前にメールなどで連絡することが望ましい。
At any time Monday through Friday. However, it is desirable to contact beforehand by e-mail.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-218-

(M22621040)界面材料分析学[Analysis of Materials at Interface]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

界面材料分析学[Analysis of Materials at Interface]
M22621040
電気・電子情報工学専攻
区分
後期
金2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
内田 裕久, 服部 敏明 Hironaga Uchida, Toshiaki Hattori
ELC_MAS52020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
先端材料における界面の重要性を認識し，光、磁気、電気および化学反応による物質の構造・状態を解析する方法論を修得し、新しい材料開発のための素養を身につけることを目標とする。
In this course you will learn concepts and fundamentals to determine the structure and the state of materials using light, magnetism, electricity
and chemistry, recognizing the importance of the interface in advanced materials. By the end of the semester, you should be able to acquirescientific sophistication to develop new materials.
授業の内容
後期１は固体に着目して内田が担当し、後期２は溶液に着目して服部が担当する。
後期 １（内田担当）
1 結晶構造、点群と空間群
2 逆格子と回折
3 電子線回折法（LEED、RHEED、TED）、結晶の指数付
4 光学の基礎、直線偏光、円偏光、楕円偏光、光学素子
5 ジョーンズ行列、ストークスパラメータ、偏光測定の原理
6 磁気と光7 ファラデー効果、カー効果、偏光の回転角と楕円率測定
8 中間テスト後期 2（服部担当）
9 水とイオン（水の構造、水溶液中のイオンの状態）
10 非水溶媒（非水溶媒の分類、溶媒和，溶媒抽出）
11 疎水性相互作用（非電解質の溶解特性、疎水性水和，界面活性剤）
12 吸着（吸着等温線、界面自由エネルギー、界面張力）
13 微粒子とコロイド（微粒子の測定法、コロイドの性質）
14 界面動電現象（電気浸透、電気泳動、流動電位、ゼータ電位）
15 機器分析における基本的データ処理
16 期末テスト
Fall １（Uchida）
1 Crystal structures, point groups and space groups
2 Reciprocal lattice, diffraction
3 Electron diffraction method (LEED, RHEED, TED), indexing crystal planes
4 Basic optics: linear, circular and elliptically polarization, optical elements
5 Jones matrix, stokes parameter, polarimetry
6 Magnetism and optics
7 Faraday effect, Kerr effect, measurement methods of rotation angle and ellipticity for polarized light
8 Intermediate examination
Fall 2 (Hattori)
9 Water and ions (water structure, states of hydrated ions)
10 Non-aqueous solvent (classification of non-aqueous solvent, solvation, solvent extraction)
11 Hydrophobic interaction (solubility of non-electrolytes, hydrophobic hydration, detergents)
12 Adsorption (adsorption isotherms, interfacial free energy, surface tension)
13 Nano- and micro-particles, and colloids (determination of particles, features of colloid)
14 Electrokinetic phenomena (electroosmosis, electrophoresis, streaming potential, zeta potential)
15 Fundamental data processing on instrumental analysis
16 Final examination
予習・復習内容
授業前に、講義内容を見て特に自分が興味がある課題を調べておき、授業で質問することが望ましい。
授業後に、授業内容の要点を自身でまとめて、知らかったテクニカル用語に関するレポートをつくっておくとよい。
Before the class, you should study about the subject, and ponder questions related with your theme on master course. After the class, you
should summarize the points of the subject and investigate technical terms you don't know.
関連科目
固体電子材料論、光機能材料学、材料エレクトロニクス論
Electronic Materials, Solid-State Electronic Materials, Functional Materials for Optical Applications
教科書に関する補足事項-219-

必要に応じてプリントやパワーポイント資料を配布する。
Texts or prints of the power point will be distributed.
電子回折と初等結晶学
参考書 1
書名

ISBN

参考書 1

著者名

田中・寺内・津田

参考書 2

書名

第 2 版 分光エリプソメトリー

参考書 2

著者名

藤原裕之

参考書 3

書名

光と磁気 改訂版

参考書 3

著者名

佐藤勝昭

出版社

共立出版

出版年
ISBN

出版社

丸善出版

出版社

朝倉出版

出版年
ISBN
出版年

参考書に関する補足事項
参考書４「機器分析ナビ」 著者名：服部・纐纈・川口・吉野 出版社：化学同人
参考書５「溶液反応の化学」 著者名： 大滝・田中・船橋 出版社：学会出版センター
参考書６「分析化学」著者名：梅澤嘉夫 出版社：岩波新書
参考書７「吸着の科学」著者名：近藤・石川・安部，丸善 出版社：丸善
参考書８「膜と界面」著者名：日本分析化学会北海道支部 出版社：学会出版
参考書９「非水溶媒の電気化学｣ 著者名：伊豆津，出版社：倍風館
参考書 10「ベーシック電気化学」 著者名：大堺・加納・桑畑，出版社：化学同人
参考書 11「界面動電現象-基礎・測定・応用-」 著者名：北原・渡辺，出版社：共立出版
達成目標
後期１（内田担当）
1）結晶の点群と空間群を理解すること
2）結晶構造の指数付け法を理解すること
3）光学と磁気光学の基礎を理解すること
後期２（服部担当）
1) 水の静的・動的構造と水和イオンの状態を理解すること
2) 非水溶媒の分類と溶媒抽出における熱力学を理解すること
3) 疎水性相互作用を理解すること
4) 吸着式と吸着等温式を理解すること
5) 微粒子とコロイドの物理化学的特性を理解すること
6) 界面動電現象を理解すること
7) 機器分析の基本的なデータ処理技術を身につけること
Fall 1 (Uchida)1) Understand a point group and the space group of the crystal.
2) Understand indexing method for crystal structures
3) Understand basics optics and magneto-optics
Fall 2 (Hattori)
1) Understand static and dynamic structure of water and hydration of ions.
2) Understand classification of non-aqueous solvent and thermodynamics in solvent extraction.
3) Understand hydrophobic reaction.
4) Understand several adsorption isotherms.
5) Understand physicochemical properties of nano- and micro-particles and colloids.
6) Understand electrokinetic phenomena.
7) Acquire the skill of fundamental data processing on instrumental analysis
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：中間試験（50％）、定期試験（50％）の２つの合計により単位の認定を行う。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 65％達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 55 点以上
The final evaluation will be the sum of Fall 1 class evaluation (50%) including intermediate exam and Fall 2 class evaluation (50%) including final
exam.
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細-220-

その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時時間を打ち合わせて受け付ける。
It is desirable to contact beforehand by e-mail.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
表面分析、回折，偏光，磁気光学、ナノ、コロイド、電気化学、界面活性Surface analysis, diffraction,polarization, magneto-optics, nano, colloid, electrochemistry, surface active-221-

(M22621050)光機能材料学[Functional Materials for Optical Applications]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

光機能材料学[Functional Materials for Optical Applications]M22621050
電気・電子情報工学専攻
区分
前期
月3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
松田 厚範, 石山 武 Atsunori Matsuda, Takeshi Ishiyama
ELC_MAS52020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
1. 窓ガラスから光ファイバまで、我々の身近で活躍するガラスは、非晶質を代表する物質・材料であり、非常に優れた光機能性材料である。本講義では、非晶質材料科学の基礎を習得すると共に、ガラスをはじめとする無機機能性材料の構造や合成方法と光機能材料の応用について学ぶ。
2. 半導体は、電子デバイスに加えて、光デバイス、さらには光電子融合デバイスまでも実現可能な優れたデバイス材料である。本講義では半導体の光・電子物性の基礎から、そのデバイスへの応用について学ぶ。
1. From window glass to optical fiber, “glass” is very important amorphous materials and excellent optical materials for advanced applications.
In this lecture, (1) basics of amorphous materials science, (2) structure and preparation processes of the inorganic advanced materials, and (3)applications of the optical functional materials will be provided.
2. Semiconductors are promising materials for electronics, optics and optoelectronics devices. In this lecture, (1) basics of optoelectronic
properties of semiconductors, and (2) applications for the practical devices will be explained.
授業の内容
松田厚範が非晶質材料とその光・電子機能、石山武が半導体の光・電子機能に関する講義を分担して行う。
担当：松田厚範
1. ガラスの基礎
1.1. 非晶質と結晶1.2. ガラス生成とガラス状態
2. 新しいガラスの作製方法
2.1. ゾル-ゲル法
2.2. メカニカルミリング法
3. 光機能材料
3.1. 光ファイバ
3.2. 光学薄膜
3.3. 発光材料とレーザ*試験とレポート課題を出す。
担当：石山武4.
半導体の基礎5.
半導体の電気的特性
6.
半導体の光学的特性
7.
光・電子デバイス
MATSUDA Atsunori
1. Basics of Glass
1.1. Amorphous and crystal
1.2. Formation of glass and glass state
2. New Process for Glass Preparation
2.1. Sol-gel method
2.2. Mechanical milling process
3. Optical Advanced Materials
3.1. Optical fiber
3.2. Optical thin films
3.3. Luminescence and laser materials
ISHIYAMA Takeshi
4.
Basics of Semiconductors
5.
Electric Properties of Semiconductors
6.
Optical properties of Semiconductors
7.
Optoelectronics Devices-222-

**Report assignments and examinations will be given.
予習・復習内容*毎回の講義内容を復習するとともに、配布資料等をもとに予習をしてくること。
*Do the review and homework on the contents of the given lectures.
*Prepare the coming lectures according to advance directives, assignments and distributed documents.
関連科目
無機化学、物理化学、界面化学、電気化学、分光学
電磁気学、固体電子工学、光エレクトロニクス、
固体電子材料論、電気化学材料学、界面材料分析学
Inorganic chemistry, Physical chemistry, Interface chemistry, Electrochemistry, Materials science for solid-state electronics, Spectroscopy,
Electromagnetics, Optelectronics, Electrochemical materials science, Interface analyses etc.
教科書に関する補足事項【教科書】
独自のプリントを用意して、講義で配布し、教科書として使用する。
【TEXT】
Original prints and documents will be provided from lecturers.
参考書に関する補足事項【参考書】
南 努「ガラスへの誘い/非晶体の科学入門」、初版、産業図書、1993 年
河本邦仁 編 「無機機能材料」 初版、東京化学同人、2009 年
足立吟也、南 努編著「現代無機材料科学」、初版、化学同人、2006 年
安井至、川副博司「高機能性ガラス」、初版、東京大学出版、1985 年（材料テクノロジー14）
J.C.フィリップス 著、小松原毅一 訳「半導体結合論」吉岡書店
S.M.ジィー 著、南日康夫他 訳「半導体デバイス」産業図書 など【References】
MINAMI Tsutomu「Introduction to Glass」、Sangyo-tosho、1993
KOMOTO Kunihito 「Inorganic Advanced Materials」、Tokyo Kagaku Dojin、2009
ADACHI Ginya, MINAMI Tsutomu「Inorganic Materials Science」、Kagaku Dojin、2006
J.C.PHILIPS 「Semiconductor Junction」Yoshioka Shoten
S.M.SZE「Semiconductor Devices」Sangyo-tosho etc.
達成目標
1.ガラスの基礎として、(1)非晶質と結晶、(2)ガラス生成とガラス状態を理解する。
2.新しいガラスの作製方法である(1)ゾル-ゲル法、(2)メカニカルミリング法について知識を得る。
3.光機能材料に関して、光ファイバ、光学薄膜、発光材料とレーザ等について知識を得る。
4.半導体の基礎物性について理解する。
5.光・電子デバイスの動作原理と応用について理解する。
6.新しい光電子融合デバイスについての知識を得る。
1. Learn Basics of Glass: (1) Amorphous and crystal and (2) Formation of glass and glass state
2. Learn New Process for Glass Preparation: (1) Sol-gel method and (2) Mechanical milling process
3. Learn Optical Advanced Materials: (1) Optical fiber, (2) Optical thin films, and (3) Luminescence and laser materials
ISHIYAMA Takeshi
4. Learn Basics of Semiconductors
5. Learn Electric Properties of Semiconductors
6. Learn Optical properties of Semiconductors
7. Learn Optoelectronics Devices
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題レポート（50％）と試験（50％）により総合的に行う。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ課題レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を２つ達成しており，かつ課題レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を１つ達成しており，かつ課題レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Total point is calculated as the average of the examinations provided from all the professors. Reports (50％）and Examinations（50％）[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細

-223-

その他
松田 厚範
メールアドレス：matsuda@ee.tut.ac.jp
http://material.tutms.tut.ac.jp/STAFF/MATSUDA/index.html.ja
石山 武
メールアドレス：ishiyama@ee.tut.ac.jp
MATSUDAE-mail：matsuda@ee.tut.ac.jp
http://material.tutms.tut.ac.jp/STAFF/MATSUDA/index.html.ja
ISHIYAMA
E-mail：ishiyama@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://ion.ee.tut.ac.jp/
http://www.photon.ee.tut.ac.jp/index.html
オフィスアワー
E-Mail 等で、随時受け付ける。
As needed to correspondng Professors by E-Mail etc.
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）技術を科学する分析力、論理的思考力、デザイン力、実行力
電気・電子・情報通信および関連分野の専門技術に関する知識を獲得し、それらをものづくりと問題解決に応用できる実践的・創造的能力(D1) 本課程で設定された「電気・電子工学実験 I」、「電気・電子工学実験 II」を修得することにより、実験を計画・遂行し、データを正確に解析し、技術科学的な視点から考察し、かつ説明する能力(D2) 本課程で設定された専門 IIＢ（電気・電子工学分野）の科目を修得することにより、専門的知識・技術を駆使して課題を探求し、組み立て、解決する能力(D3) 本課程で設定された「特別実験」、「実務訓練」の科目を修得することにより、技術者が経験する実際上の問題点と課題を理解し、諸問題の工学的な解決を行なうためのデザイン力と与えられた制限下で仕事をまとめ上げる実行力
キーワード
非晶質、ニューガラス、合成方法、光ファイバ、光学薄膜、発光材料、光半導体
Amorphus, New Glass, Preparation, Optical Fiber, Thin Films, Laser, Semiconductors-224-

(M22622010)機能電気システム論[Electrical Systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

機能電気システム論[Electrical Systems]
M22622010
電気・電子情報工学専攻
区分
前期
火2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
穗積 直裕 Naohiro Hozumi
ELC_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
電気エネルギーや情報信号は、伝送路(送配電線路)や空間(真空あるいは媒質中)を用いて伝えられる。学部では、分布定数回路や空間中を伝ぱんする波動の基本を習得した。本講義では、できるだけ実演などを通じて伝送路や空間を使ったエネルギー伝送の教室で実体験し、その基礎と応用を身につける。
Electric energy and signals are being transferred by means of transmission lines (power transmission or distribution lines) and space (thoroughvacuum or medium). Students are supposed to have knowledge in distribution circuits and wave propagation. This series of lectures deal withthe basics and applications of energy transfer making use of transmission lines or free space.
授業の内容[1] エネルギーと信号の伝送の解析に必要な基礎事項を完全に復習する
1 週目 Maxwell の方程式と一次元の波動方程式を復習してその意味を理解する。
2 週目 フーリエ解析を復習し応用できる程度に理解する
3 週目 伝達関数の意味を復習し応用できる程度に理解する
4 週目 時間－周波数領域の解析を理解する[2] 一次元の伝送路と関連する信号解析をほぼ完全に理解する
5 週目 分布定数回路を復習し実際に解析できる程度に理解する
6 週目 分布定数回路の特性評価を実物を使ってやってみる
7 週目 伝送路の向こうに何がつながっているか実物を使って推定する
8 週目 伝送路の絶縁故障
9 週目 伝送路の故障解析[3] 三次元空間を伝送路と見做した場の解析を概ね理解する
10 週目 三次元の波動方程式を理解する
11 週目 場の解析法についていくつか概説する
12 週目 場の解析の例として、音場の解析を実際にやってみる
13 週目 超音波を空間伝送して耳で聴いてみる
14 週目 音場を使った顕微鏡で食品や生き物を見る
15 週目 医療や宇宙開発で使われる合成開口処理の基本を体験する
16 週目 定期試験(フーリエ変換、伝達関数、インピーダンスマッチング、場の計算など)
基本は学部で勉強していますので、大学院では応用ができるように、できるだけ実際の現象を教室で見てもらうようにします。残念ながら全員にものづくりをやってもらう時間はありませんので、私がつくった実演セットを使ってちょっと高級なものづくりの基本を体験していただければいいと思っております。授業は楽しくやりますが、皆さんは真面目に参加してください。
[1] Basics of energy transfer(1) Review Maxwell equations and one dimensional wave equation, and understand their physical meanings.
(2) Review Fourier analysis and completely understand in order to practically apply.
(3) Review the meaning of transfer function and completely understand in order to practically apply.
(4) Understand time-frequency analysis.
[2] One dimensional transmission line(5) Review distributed constant circuits and completely understand in order to practically analize.
(6) Practice a characterization of distributed constant circuits.
(7) Guess what is in connection to the end of a transmission line.
(8) Insulation failure of transmission line.
(9) Failure analysis of transmission line.
[3] Three dimensional transmission space.
(10) Understand three dimensional wave equation(11) Understand field analysis.
(12) Practice sound field analysis as an example.
(13) Transmit ultrasound and hear by ears.
(14) Concept of ultrasonic observation.
(15) Concept of synthesized aperture that is applied to medical and aerospace fields.
(16) Exam (Fourier transform, transfer function, impedance matching, field calculation, etc.)
予習・復習内容

-225-

関連科目
教科書に関する補足事項
適宜講義資料を配布する。
Materials will be distributed prior to every lecture.
参考書に関する補足事項
達成目標
波動方程式を理解している。
時間領域と周波数領域の意味と、相互変換を理解している。
分布定数回路を理解し、簡単な計測程度の応用ができる。
場の解析を理解し、簡単な計測程度の応用ができる。
Understand the meaning of wave equations.
Understand the meaning of time and frequency domains, and their conversions.
Understand the distributed constant circuit and able to apply to simple measurements.
Understand the field analysis and be able to apply to simple measurements.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末試験の成績により評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標をまる 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
教員室は総合研究棟 301 号室、内線 6934、e-mail:hozumi@icceed.tut.ac.jp。
lab: F2-301, phone: ex.6934, e-mail:hozumi@icceed.tut.ac.jp。
ウェルカムページ
http://icceed.tut.ac.jp/hozumi/
オフィスアワー
講義の直後。その他の時間もよほど忙しい日でない限り随時応対します。電子メールまたは口頭にて事前に予約することが望ましい。
After the lecture is over. Students are kindly invited to the lab at any time but it is preferable to reserve by either phone or e-mail.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
伝送路、フーリエ解析、時間周波数解析、インピーダンス整合、音場
transmission line, Fourier analysis, time-frequency analysis, impedance matching-226-

(M22622020)エネルギー変換学[Electrical Energy Conversion]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

エネルギー変換学[Electrical Energy Conversion]
M22622020
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
櫻井 庸司 Yoji Sakurai
ELC_MAS53020

電気・電子情報工学専攻
月1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
電気へのエネルギー変換は利便性や地球環境、化石燃料の枯渇などを考えると、今後益々重要な問題となってくる。本講義では、電気エネルギーに関する新しい変換・貯蔵技術として注目を集めている燃料電池や二次電池などの電気化学エネルギー変換・貯蔵技術の基礎と応用について学ぶ。
Energy conversion to electricity has become increasingly important from the viewpoints of its convenience, global environmental problems anddepletion of fossil fuels.
This course aims for students to learn the fundamentals and applications of electrochemical energy conversion/storage technologies, such asfuel cells and secondary batteries, which have been attracting attention as new conversion and storage technologies for electrical energy.
授業の内容
下記内容を中心として、電気化学エネルギー変換・貯蔵技術の基礎と応用、ならびに最近の技術動向について講述する。
１．社会情勢の変化と電気化学エネルギーデバイスの関わり
２．電気化学の基礎
３．電池概論４．リチウム金属二次電池およびリチウム系電池の安全性
５．リチウムイオン電池
６．燃料電池７．電気化学エネルギーデバイスのハイブリッドシステム
1st, 2nd and 3rd weeks: Relationship of social conditions change and electrochemical energy devices
4th and 5th weeks: Fundamentals of electrochemistry
6th and 7th weeks: Introduction to batteries and fuel cells
8th and 9th weeks: Lithium metal secondary batteries and their safety
10th, 11th and 12th weeks: Lithium-ion batteries
13th and 14th weeks: Fuel cells
15th week: Hybrid systems of electrochemical energy devices
16th week: Periodic exam
予習・復習内容
配布するレジメを基に、関連事項の調査を行うこと。
Based on the handout to distribute, carrying out a survey of related matters.
関連科目
化学、物理、電力工学Ⅰ、エネルギー創生工学
Chemistry, Physics, Electrical Power Engineering 1
教科書に関する補足事項
適宜プリントを配布
Materials will be prepared by the lecturer.
参考書 1
書名
著者名

電気化学概論ISBN

松田好晴・岩倉千秋共著

出版社

丸善

出版年

参考書に関する補足事項
達成目標(1)電池・燃料電池などの電気化学エネルギーデバイスの、社会における役割を理解する。
(2)電気化学の基礎として、電解質、電極電位、電極反応について理解する。
(3)種々の電池の作動原理・特徴を説明できる。
(4)リチウム金属二次電池の特性支配要因と課題を理解する。
(5)リチウムイオン電池の材料・特性・課題・技術動向を理解する。
(6)燃料電池の種類・特性・課題・技術動向を理解する。
(7)種々の電気化学エネルギーデバイスのハイブリッドシステムについて学び、電気化学エネルギー変換技術について理解を深める。
(1)Understand the role in society of electrochemical energy devices such as batteries and fuel cells.
(2)Understand electrolyte, electrode potential and electrode reaction as the basis for electrochemistry.
(3)Explain operating principles and features of various batteries.
(4)Understand factors governing characteristics of lithium metal secondary batteries and their problems.
(5)Understand materials, properties, problems and technological trend of lithium-ion batteries.

-227-

(6)Understand materials, properties, problems and technological trend of fuel cells.
(7)Learn the hybrid systems of various electrochemical energy devices and have a better understanding of the electrochemical energy conversion
technologies.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的に全ての講義に出席した者につき、下記のように成績を評価する。
定期試験の成績で評価する。
100 点満点で、評価 A：80 点以上，評価 B：65 点以上，評価 C：55 点以上。
[Evaluation method] exam(100%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
居室：Ｃ－３０５
電話：６７２２E-mail：sakurai@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.cec.eee.tut.ac.jp/
オフィスアワー
講義の直後。その他の時間も対応するが、事前予約が望ましい。
Right after the lecture. Prior appointment is necessary for other time.
学習・教育到達目標との対応（C)理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し、発展的に活用できる能力
キーワード
電気化学、エネルギーデバイス、電池、燃料電池、エネルギー変換、エネルギー貯蔵
Electrochemistry, Energy Devices, Batteries, Fuel Cells, Energy Conversion, Energy Storage-228-

(M22622030)エネルギートランスファー工学[Energy Transfer Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

エネルギートランスファー工学[Energy Transfer Engineering]M22622030
電気・電子情報工学専攻
区分
前期
金2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
村上 義信 Yoshinobu Murakami
ELC_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
電気絶縁は電力用機器から電子機器に至るまで、その根幹を支える重要な技術であり、これを軽視すると機器の安全性・信頼性が著しく損なわれる。この授業では、絶縁システムの設計・評価・保守に関する高度な技術体系を学ぶ。
An electrical insulation is an important technology in power apparatuses and electronic devices, and aging failures of insulating materials areimportant phenomena in terms of the reliability. This lecture will give students acquirement of the advanced technologies related to the design,
diagnosis and maintenance of the insulating system
授業の内容実際に用いられている絶縁システムを視野にいれ、電気・電子工学に関する技術者・研究者として絶縁材料を取り扱うために必要な技術体系を学ぶ。主な内容は以下の通り。
1. 誘電現象論の基礎
2. 気体の電気伝導および絶縁破壊
3. 固体の電気伝導および絶縁破壊
4. 誘電絶縁現象の計測方法と診断技術
Students acquire the essential technological system including actual insulating system to treat the insulating materials as an electrical engineer
or an electrical researcher.
1.Basic theory for dielectric phenomenon(1st-4th week)
2.Conduction mechanism and electrical breakdown in gas insulating material(5th-8th week)
3.Conduction mechanism and electrical breakdown in solid insulating material(9th-12th week)
4.Measurement and diagnosis technologies for dielectric and insulating phenomenon(13th -15th week)
5.Examination (16th week)
予習・復習内容
関連科目
電磁気学、回路理論、物性および統計の基礎知識、高電圧工学
Electrical and Magnetism, Circuit Theory, Basic Theories of physicality and High Voltage Engineering
高電圧・絶縁工学
教科書 1
書名
小崎正光 他
オーム社
著者名出版社
教科書に関する補足事項
レジメを配布ISBN
出版年

The resume in Japanese will be distributed
参考書に関する補足事項
達成目標
１．絶縁に関する理論体系を理解する。
２．絶縁計測および診断技術を理解する。
３．上記１－２を通して、絶縁システムに関する考え方を理解する。
1. To understand theory system related to the insulation system
2. To understand the measurement technology and diagnosis technology for dielectric and insulation phenomenon
3. To understand the concept for electrical insulation system through the above 1-2
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam(100%), 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam(100%), 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam(100%), 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施-229-

4-274-13094-0
1997

Examination
定期試験詳細その他
部屋：C-308
内線：6724
TEL：0532-44-6724
E-mail:murakami@ee.tut.ac.jp
Room：C-308
TEL：0532-44-6724
E-mail:murakami@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.dei.ee.tut.ac.jp
オフィスアワー
随時。メール等で事前予約してもらえば、確実です。
Any time. Students should the book the interview date and time by e-mail if students the certain interview.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
電気絶縁 高電圧
Electrical Insulation. High Voltage.

-230-

(M22622050)電気応用工学[Applications of Electrical Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電気応用工学[Applications of Electrical Engineering]M22622050
電気・電子情報工学専攻
区分
後期
金 1〜1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
滝川 浩史, 須田 善行 Hirofumi Takikawa, Yoshiyuki Suda
ELC_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
プラズマ（電離気体）と放電現象の基礎的事項について学び，プラズマ放電の条件・特性，プラズマ診断法を修学するとともに，各種のプラズマ応用技術について学ぶ。
Students learn about fundamentals of the plasma and of the electric discharge phenomenon, the conditions and characteristic of the electric
discharge plasma, plasma diagnostics, and various plasma application technologies.
授業の内容
１．電離気体・電離（荷電粒子の発生），励起，衝突（衝突断面積）・個体からの電子の放出（電界放出，熱電子放出，その他）
・荷電粒子群の運動（速度分布，平均自由行程）
・気体の絶縁破壊（パッシェンの法則，α，γ 係数）
・プラズマ状態（デバイ遮蔽，デバイの長さ，プラズマパラメータ）
２．電気放電とその他のプラズマ発生法
・コロナ放電，グロー放電，アーク放電，高周波放電（ＲＦ，マイクロ波），マグネトロン放電
３．プラズマ診断
・電気計測（電圧，電流）・プラズマからの放射（原子，分子，連続放射，吸収）と分光診断
・静電プローブ法（ラングミュアプローブ）
・電磁波を用いた診断・レーザーを用いた診断
・粒子の直接診断（質量，エネルギー）
４．プラズマ応用
・電力用遮断器，アーク（溶接，溶断，溶射，溶解）・薄膜合成，エッチング
・物質合成／重合・発電（核融合，ＭＨＤ）
・プラズマ推進・環境応用（照明，排ガス処理，清浄）・レーザアブレーション
1. Fundamentals of plasma-Excitation, ionization, collisions-Electron emission (field emission, thermionic emission, others)-Motion of charged particles, velocity distribution, mean free path
-Paschen’s law, alpha and gamma coefficient-Plasma state (Debye shielding, plasma parameter)
2. The electric discharge and other plasma generation method-Corona, glow, arc, high frequency discharge (RF, microwave), magnetron discharge
3. Plasma diagnosis-Electrical measurement (the voltage, electric current)-Spectroscopy (atom, molecules, consecutive emission, absorption)-Electrostatic probe method (Langmuir probe)-Diagnostics using electromagnetic wave and laser.
-Direct diagnosis (mass, energy) of the particle
4. Plasma applications-Arcs, coronas, glows-Film formation, etching, and surface treatment-Material synthesis / polymerization-Power generation (nuclear fusion, MHD)
-Plasma propulsion-Environmental applications (illumination, effluent gas processing, Sterilization)
予習・復習内容
事前に各項目について予備知識を得ておくことが望ましい。配布プリントで復習したり更に自ら調べることが望ましい。
It is desirable to obtain back ground beforehand about each matters. It is desirable to review it with distributed prints, and to check it by
oneself.
関連科目
電離気体論，高電圧工学，大電流工学，電子工学-231-

Plasma theory, high voltage engineering, high current engineering
教科書に関する補足事項【参考図書】
・放電ハンドブック （電気学会編，オーム社）
・プラズマ （谷本充司 著，電気書院）
・電離気体 （エンゲル 著，山本・奥田共訳，コロナ社）
・気体放電の基礎 （武田進 著，東明社）
・プラズマ工学の基礎 （赤碕・村岡・渡辺・蛯原 共著，産業図書）
・プラズマ基礎工学 （堤井信力 著，内田老鶴圃）・電子工学 （石黒・牛田 共著，コロナ社）
・電離気体の原子・分子過程 （チャン・ホブソン・市川・金田 共著，東京電機大学出版局）
・分子スペクトル入門 （ヘルツベルグ著，奥田典夫 訳，培風館）
・大電流工学ハンドブック （電気学会編，コロナ社）
・プラズマと成膜の基礎 （小沼光晴 著，日刊工業新聞社）など
Relevant textbooks will be introduced in some cases.
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 放電・プラズマ現象における微視的挙動（電子運動・イオン運動）の理解(2) 放電電流と放電形態との関係および各種放電形態の特徴の理解(3) プラズマ診断法（分光法，静電プローブ，直接診断法）の理解(4) 各種プラズマ応用技術の学習
Understand the following matters,(1) Microscopic behavior (electron and ion motion) in discharge/plasma(2) Various characteristics of the various discharge/plasma modes(3) Plasma diagnostic methods (spectroscopy, electrostatic probe, direct diagnostics)(4) Variety of plasma applied technologies
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則すべての講義に出席したものにつき，課題レポート点を 40％，期末試験を 60％とし，これらの合計で評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 65％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他＜滝川浩史＞ 居室：C-311 (内線 6727)，e-mail:takikawa@ee.tut.ac.jp
H. Takikawa,Room:C-311 (ext.6727)，e-mail:takikawa@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.arc.ee.tut.ac.jp/
オフィスアワー＜滝川浩史＞ 平日 12:50〜13:20（出張日を除く）
H. Takikawa, At any time
学習・教育到達目標との対応
電気・電子情報工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード

-232-

(M22623010)集積電子システム論[LSI systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

集積電子システム論[LSI systems]
M22623010
電気・電子情報工学専攻
区分
前期
金3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
村上 裕二, Ｓ２系教務委員 Yuji Murakami, 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
電気・電子・情報関連技術をバイオ方面に応用するに当たって必要になるバイオ関連基礎知識を習得し、応用事例のいくつかに触れながら応用感覚を養う。
This lecture introduces some topics of advanced electronics, especially healthcare and some other chemical and biotechnological application, andaims to learn how electronics can be applied to each field.
授業の内容
1) 国のバイオ基本政策
2) 医療機器業界の現状と特許
3) 薬機法およびその他の規制
4) DNA、タンパク質、細胞関連技術
5) 血液分析と前処理技術
6) 妊娠および感染症と免疫分析
7) 免疫分析とナノオプティクス
8) 環境モニタリングと BOD, pH センサ
9) 消化器と内視鏡とボディエリアネットワーク
10) 心電図と電気生理
11) 生活習慣病と血管障害
12) 血糖値と電気化学と LSI
13) デジタルヘルスケア
14) ガンと核医学
15) グループレポート発表
16) 期末試験
レポート内容講義内容にあわせて、３回の個人レポートと１回のグループレポートを行う
1) Goverment policy on healthcare and other biotechnology2) Currenct status on Biomedical devices, and Patent3) Regulatory Science
4) DNA and DNA chip5) Blood analysis and its pretreatments
6) Precnancy test and immunochromatography7) Nanooptica and immunoassay
8) Environmental monitoring
9) Endoscopy and capsule endoscopy10) ECG and other electrical biology
11) Life related diseases and vascular disorder
12) Diabetes
13) Digital healthcare
14) Cancer and PET15) Group report presentation
16) Final exam
3 times Homework
online quizzes
Group report
予習・復習内容
予習は特に必要な場合のみ別途指示する。
復習のため、Moodle に講義資料を置いてあるので毎回の講義内容を復習すること。
また moodle 小テスト機能を活用する。
Online quizzes are available on the Moodle.
関連科目
他の講義とは依存関係にない
no relations
教科書 1
書名
著者名

出版社

教科書に関する補足事項
指定教科書なし。

-233-

ISBN
出版年

参考資料は適宜指示、または配付する
No textbook
参考書 1
書名
著者名

ISBN
出版社

出版年

参考書に関する補足事項
達成目標
DNA チップ、妊娠診断薬、SPR、血糖値センサ、pH センサ、BOD センサ、心電図、PET、一般血液検査などの動作原理とそれが必要とされる理由を理解し説明できるようになること。
Abilities to understand and explain the principles and backgrounds of DNA chips, pregnancy tests, SPR, blood sugar sensor, pH sensor, BOD
sensor, ECG, PET, and blood tests.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
3 回の個人レポートと小テストで 50%
グループレポート発表 20%
定期試験 30%
Final grade will be evaluated by 3 reports and online quizzes (50%), group report presentation (20%), and final exam (30%).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細小テスト内容に準じる
Strongly relates to online quizzes.
その他
部屋：C-607
電話：6741
E-mail：ymurakami@ee.tut.ac.jp
Room：C-607
Tel：6741
E-mail：ymurakami@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.int.ee.tut.ac.jp/
オフィスアワー
いつでも対応するが，来室する場合は事前に E-mail でコンタクトのこと。
Any time, but please request an appointment prior to come the room.
学習・教育到達目標との対応
電気・電子情報工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
DNA チップ、イムノクロマト、SPR、血糖値センサ、pH センサ、BOD センサ、心電図、PET、一般血液検査
DNA chips, pregnancy tests, SPR, blood sugar sensor, pH sensor, BOD sensor, ECG, PET, and blood tests-234-

(M22623020)電子デバイス論[Electronic Devices]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電子デバイス論[Electronic Devices]
M22623020
電気・電子情報工学専攻
区分
前期
木2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
若原 昭浩, 岡田 浩 Akihiro Wakahara, Hiroshi Okada
ELC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
半導体デバイスの動作を理解する上で重要なキャリア輸送、散乱について理解する。極微細化が進む次世代半導体デバイスの発展に寄与できる基礎力の涵養をはかる。
Understanding of fundamental carrier transport mechanisms in semiconductor devices.
Acquire basic principles for advanced electron devices.
授業の内容
1. 半導体異種接合構造の設計と作製
1-1. 混晶半導体の基礎特性
1-2. 半導体異種接合の作製方法
2. 半導体異種接合構造の電子状態
2-1. 半導体のバンド構造とバンドラインアップ
2-2. 歪によるバンド構造の変化
2-3. 有効質量近似
3. 半導体中のキャリアの輸送と散乱機構（バルク）
3-1. ボルツマン方程式
3-2. 電子散乱機構(イオン化不純物散乱, フォノン散乱)
4. 半導体中のキャリアの輸送と散乱機構（ヘテロ接合、微細構造）
4-1. ホットエレクトロン
4-2. トンネル輸送
4-3. 界面散乱と 1/f ノイズ
4-4. 半導体微細構造における特徴的な伝導現象
1. Design and formation of semiconductor heterostructures
1-1. Compound semiconductors and their characteristics
1-2. Formation technologies of semiconductor heterostructures
2. Electron states in semiconductor heterostructures
2-1. Semiconductor band structure and band lineup
2-2. Strain effects on band structures
2-3. Effective density approximation
3. Carrier transport and scattering in semiconductor and scattering (bulk)
3-1. Boltzmann transport equation
3-2. Electron scattering (Ionized impurity scattering, phonon scattering)
4. Carrier transport and scattering in semiconductor and scattering (heterostructure, nano-structure)
4-1. Hot electron
4-2. Electron tunneling
4-3. Interface scattering and 1/f noise
4-4. Mesoscopic transport phenomena in semiconductor nano structures
予習・復習内容
関連科目
学部の電気物性基礎論Ⅰ、固体電子工学Ⅰ，Ⅱ，および半導体工学Ⅰ，Ⅱを習得していること。また、半導体工学特論 I と関連する。
Solid State Electronics 1, 2, and Semiconductor Electronics 1, 2.
This subject also relates to Advanced Microelectronics 1.
教科書に関する補足事項
教科書：特に指定しない。プリントを随時配布する。
参考書：「半導体の物理」（御子柴宣夫著、培風館）
The Physics of Low-Dimensional Semiconductors, J.H.Davies（低次元半導体の物理）（J.H.デイヴィス著，樺澤宇紀訳，シュプリンガー・フェアラ
ーク東京）
そのほか、量子力学の基本的な概念を使うので、参考書をもっておくと良い。
The Physics of Low-Dimensional Semiconductors (J.H.Davies, Cambridge University Press)
Textbook on quantum dynamics and on solid state electronics will be helpful.
参考書に関する補足事項
達成目標
A.共通事項(1)物理的理解- 解析・計算の手順で理解することができる。

-235-

(2)素子の特性を数学的に扱って説明することができる。
B.各項目(1)ヘテロ接合のバンド不連続を物理的に説明できる。
(2)格子歪によるバンド構造の変化を物理的・理論的に説明できる。
(3)半導体中のキャリア輸送や、散乱を支配する物理的要因を説明できる。
(4)半導体ヘテロ接合や、極微細構造中で生じるキャリア輸送現象を物理的に説明できる。
A. Common items(1) Understanding of Physics: analysis and calculation of device engineering(2) Discussion and mathematical expression of device characteristics
B. Advanced items(1) Explain band discontinuity at the heterointerfaces(2) Physical and theoretical explanation on strain effects on band structures(3) Explain carrier transport and scattering in semiconductors(4) Physical and theoretical explanation on mesoscopic transport phenomena in semiconductor nanostructures
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的にすべての講義に出席
随時行う演習と達成目標の達成度を総合的に評価する期末試験(20%+80%)で評価する。
A: 80 点以上、B: 65 点以上、C: 55 点以上、D:55 点未満。
Attend all classes are required as a rule.
Evaluation consists of mid-term report (20%) and final examination (80%))
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
居室：C-303B（内線 6721）
e-mail:okada[at]ee.tut.ac.jp
Hiroshi Okada
Office：C-303B（Ext. 6721）
e-mail:okada[at]ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.int.ee.tut.ac.jp
オフィスアワー
質問などは随時受け付けるが、e-mail にて事前に連絡をとること。
Student can access the staffs any time, however, making a appointment via e-mail etc is desired.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
電子デバイス論、固体電子物性、量子力学、半導体へテロ接合、微細構造、キャリア輸送、量子現象-236-

(M22623030)光・量子電子工学[Quantum Optoelectronics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

光・量子電子工学[Quantum Optoelectronics]
M22623030
電気・電子情報工学専攻
区分
後期
木 2〜2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
福田 光男, 関口 寛人 Mitsuo Fukuda, Hiroto Sekiguchi
ELC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
固体の物理現象、特に光の関与に関する物理現象を理解し、それらの現象のデバイスへの応用のされ方について学ぶことにより、光量子デバイスを開発、発展させていく能力を身につける
Understand the physics phenomena in solids, the interaction of matter with electric and magnetic fields and acquire knowledge and skill fordeveloping the photonic devices by learning device application using these physics phenomena
授業の内容
1 週目：ガイダンス
2-4 週目：誘電関数 光の古典論と量子論、光の分散
5-6 週目：プラズモン、ポラリトン
6-9 週目：光の吸収と放射、遷移確率、励起子吸収、自発発光、誘導放出10-12 週目：光共振器
13-14 週目：光学的過程 ルミネッセンスと無放射遷移
15 週目：トピックス
16 週目：期末試験
1st week: Guidance
2nd -4th week: dielectric function, classic theory and quantum theory of light, dispersion of light
5th -6th week: plasmon, polariton
6th -9th week: absorption and radiation of light, transition probability, exciton absorption, spontaneous emission, stimulated emission
10th -12th: optical cavity
13th-14th: emission process, radiative transition and non-radiative transition
15th week: Topics
16th week: final exam
予習・復習内容
関連科目
Electromagnetism, Physics of Electric Material, Solid State Electronics 1, Solid State Electronics 2
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 1
参考書 2
参考書 2
参考書 3
参考書 3
参考書に関する補足事項

書名
著者名
書名
著者名
書名
著者名

固体物理学入門上・下
C. Kittle
出版社
光エレクトロニクスの基礎
A. Yariv
出版社
半導体の光物性
中山正昭
出版社

達成目標
（１）光・量子デバイスに用いられている物理現象を説明できる。
（２）プラズモンとポラリトンを理解できる。
（３）各種光学過程と励起子の振舞いが理解できる。
（４）固体中の光増幅と吸収に関与する現象を説明できる。
(1) Explain the physics phenomena utilized in the photonic devices(2) Understand plasmon and polariton(3) Understand the emission process and the behavior of exciton(4) Explain the optical amplification and absorption in solid
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末試験 70％、課題レポート 30%とし、これらを総合的に評価する。
A：総合評価点（100 点満点）が 80 点以上
B：総合評価点（100 点満点）が 65 点以上
C：総合評価点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation is based on a final exam (70 points) and some reports (30 points).
A: Total points of exam and reports, 80 or higher
B: Total points of exam and reports, 65 or higher
C: Total points of exam and reports, 55 or higher

-237-

丸善
丸善
コロナ社

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN
出版年

978-4621076538
2005
978-4621082652
2010
978-4339008524
2013

定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
居室: C-610
TEL: 6744
E-mail: sekiguchi@ee.tut.ac.jp
Room: C-610
TEL: 6744
E-mail: sekiguchi@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.int.ee.tut.ac.jp/oeg/
オフィスアワー
講義終了後または E-mail にて随時
End of lecture or Please contact by an e-mail学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード

-238-

(M22623050)センシングシステム[Intelligent Sensing Systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングセンシングシステム[Intelligent Sensing Systems]
M22623050
電気・電子情報工学専攻
区分
後期
水 1〜1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
澤田 和明, 河野 剛士 Kazuaki Sawada, Takeshi Kawano
ELC_MAS54020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
シリコン（Si）集積回路（CMOS）製作技術の進歩に伴い、各種センサ・アクチュエータを実現するマイクロスケールのデバイスの開発が進んでいる。
幾つかのマイクロデバイスにおいては産業界で大きなマーケットに成長しつつある。 一方で、ナノ材料の合成、自己組織化等を駆使したナノテクノ
ロジーの基礎研究からデバイスの新しい可能性が見出されており、これまでに多くのインパクトのあるナノスケールセンサデバイスが国内外で報告されている。本科目では、これらセンサデバイスを実現する集積回路技術、MEMS 技術、ナノデバイスの基本原理、製造技術、設計・解析と本分野に関する基礎知識を習得することを目的とする。
The course focuses on silicon －based integrated circuit (IC) technologies and provides a base for understanding more advanced processing anddesign courses. The course also provides a brief introduction to the area of Microelectromechanical Systems (MEMS). The material engineeringis also discussed to realize exciting micro/nanoscale electronics, including devices by semiconducting nanowire/carbon nanotube syntheses, selfassembly, material transfer techniques.
授業の内容
・センサデバイス概要
・集積回路（CMOS）技術
・デバイス設計・製造技術
・MEMS(Microelectromechancal Systems)技術、マイクロセンサ/アクチュエータ
・ナノテクノロジー、ナノスケールセンサ/アクチュエータ
・近年のセンサデバイス技術
・その他、デバイス解析、センサデバイスの応用と課題
Lec 1. Introduction
Lec 2. MOS process integration
Lec 3. Scaling, Layout and design of MOS transistor
Led 4. CMOS technology
Led 5. Process for MEMS
Led 6. Surface micromachining, MEMS integrated with CMOS
Lec 7, 8, 9. Class project
Lec. 10 Nano materials (carbon materials)
Lec. 11 Nano materials (semiconducting materials)
Lec. 12 Final Exam
Lec. 14-16 Class Project presentation
予習・復習内容
関連科目
集積回路工学、集積電子システム論、半導体工学、固体電子工学Ⅰ、マイクロマシニング特論など
Prerequisites:
Semiconductor Electronics 1
Semiconductor Electronics 2
Solid State Electronics 1
Solid State Electronics 2
Intro. Integrated Circuit
Relation to Other Courses:
LSI systems
Advanced Micromachining Engineering
教科書に関する補足事項
講義・演習の内容を記したプリントを配布します
Corse materials provided
Introduction to Microelectronics Fabrication
参考書 1
書名
R.C. Jaeger
Prentice Hall
著者名
出版社
Semiconductor Devices: Physics and Technology, 2nd Edition
参考書 2
書名
著者名
書名
著者名
参考書に関する補足事項
参考書 3

S. M. Sze
Wiley
出版社
Fundamentals of Microfabrication: The Science of Miniaturization, 2nd Edition
M. Madou
CRC Press
出版社

達成目標
センシングシステム、特にマイクロセンサデバイス技術について基本的な知識・理解を有すること

-239-

ISBN
出版年
ISBN

9780201444940
2002

出版年
ISBN
出版年

2001
9780849308260
2002

The goal of this course is that the student will have a fundamental understanding of sensing micro/nanoscale electronics, especially the working
principles and the design/fabrication techniques.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
講義出席、Homework、期末試験、クラスプロジェクト（20% + 40% + 40%）の総合で評価する。
The final grade will be based on class participations, Homework (20%), Final Exam (40%), and Class Projects (40%).
A: 100-80, B: 65 or higher, C: 55 or higher, D:<55
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
部屋：C-603
電話番号：0532-44-6738
E メール：kawano@ee.tut.ac.jp
Room：C-603
TEL：0532-44-6738
EMAIL：kawano@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.int.ee.tut.ac.jp/icg/member/takekawano/teaching/sensys.html
オフィスアワー
講義直後の 1 時間。その他の時間も事前連絡してもらえれば随時応対する。
Wednesday 10:30 AM - 12:00 PM in C-603 (C building)
学習・教育到達目標との対応
キーワード
半導体工学、集積回路、マイクロデバイス、ナノテクノロジー、MEMS、NEMS
semiconductor, integrated circuit, IC, CMOS, microdevice, nanotechnology, MEMS, NEMS

-240-

(M22624010)情報通信システム論[Information and Communication Systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報通信システム論[Information and Communication Systems]
M22624010
電気・電子情報工学専攻
区分
前期
月4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
上原 秀幸 Hideyuki Uehara

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

ELC_MAS55020

授業の目標
通信ネットワークを設計・評価するための基礎理論である待ち行列理論（通信トラフィック理論）について学んだ後、最新および将来の無線ネットワーク技術に対する洞察を深めることを目標とする。
This class is intended for learning queueing theory (traffic theory) for modeling and evaluating data networks, and then discusses the wirelessnetwork technologies.
授業の内容
1 週目：ガイダンス
2-3 週目：ポアソン到着と指数処理
4 週目：出生死滅過程
5-7 週目：即時系待ち行列モデル
8-10 週目：待時系待ち行列モデル
11-15 週目：無線ネットワーク技術
16 週目：期末試験
1: Guidance
2-3: Poisson arrivals and exponential services
4: Birth and death process
5-7: Loss system queueing model
8-10: Waiting system queueing model
11-15: Wireless networking
16: Final exam
予習・復習内容
講義資料等をホームページで公開しているので、予習・復習に活用すること。
Lecture notes are available at http://www.comm.ee.tut.ac.jp/~uehara/.
関連科目
通信工学 I, II 、情報ネットワーク、またはそれらに準じた講義を履修していること、もしくはそれらの十分な知識を有していることを前提とする。
Students who are going to attend this class should have enough knowledge about communication engineering and information networks orequivalents of them.
教科書に関する補足事項
Lecture notes are available at http://www.comm.ee.tut.ac.jp/~uehara/.
Queueing Systems, Volume 1: Theory
978-0471491101
参考書 1
書名
ISBN
Leonard Kleinrock
Wiley-Interscience
1975
著者名
出版社
出版年
Data Networks
978-0132009164
参考書 2
書名
ISBN
Dimitri P. Bertsekas, Robert Gallager
Prentice Hall
1992
著者名
出版社
出版年
Queueing Systems, Volume 2: Computer Applications
978-0471491118
参考書 3
書名
ISBN
Leonard Kleinrock
Wiley-Interscience
1976
著者名
出版社
出版年
Data Networks (2nd ed)
978-0132009164
参考書 4
書名
ISBN
Dimitri P. Bertsekas, Robert Gallager
Prentice Hall
1992
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標(1) ポアソン到着の性質、指数分布の無記憶性を理解できる。
(2) マルコフ過程および出生死滅過程を理解でき、状態方程式から定常状態確率を計算できる。
(3) ネットワークをケンドールの記号を使って待ち行列でモデル化できる。
(4) 待ち行列モデルから状態方程式をたて遅延時間などの目的量を計算できる。
(5) 無線ネットワーク技術の仕組みと課題およびその解決方法を理解できる。
(1) Understand the Poisson process, the exponential distribution and their properties.
(2) Understand the Markov process and birth-death process, and derive the steady state probability of a system.
(3) Model a network by using the Kendall's notation.
(4) Calculate and evaluate the network performance such as delay by making steady state equations of queueing models.
(5) Understand the mechanism of wireless networks, and their problems and solutions.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験 60%、レポート 40%とし、達成目標の全体の達成を総合的に評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 70％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Final exam 60%, Reports 40%-241-

A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 70 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
C-609, 6743, uehara@tut.jp
ウェルカムページ
http://www.comm.ee.tut.ac.jp/~uehara/
オフィスアワー
随時対応．ただし，メールや講義後などに事前にアポイントメントを取ることが望ましい
Appoint a time slot via email.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
通信ネットワーク、多元接続方式、待ち行列理論、トラフィック理論
Communication networks, Multiple access, Queueing theory, Traffic theory-242-

(M22624070)ネットワークシステム論[Network systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングネットワークシステム論[Network systems]
M22624070
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
大村 廉 Ren Omura
ELC_MAS55020

電気・電子情報工学専攻
水3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
分散処理における概念やアーキテクチャ，並びに諸問題について，特に応用的な内容について講義を行う．具体的には，分散システムにおける一貫性や複製の問題，耐故障性，セキュリティについて理論的側面について講義を行い，また，実際への事例について紹介する．
The aim of this class is to understand the advanced concepts, techniques, and problems in distributed computing. This class will mainly have atheoretical discussion of consistency and replication models, fault tolerance, and security in distributed systems and will introduce some practicalimplementations.
授業の内容
・1〜3 週目 一貫性と複製
・4〜5 週目 耐故障性・6〜7 週目 セキュリティ
・8 週目
中間試験
・9〜10 週目 分散オブジェクト指向システム
・10〜11 週目 分散ファイルシステム
・12〜13 週目 分散ウェブベースシステム
・14〜15 週目 分散協調ベースシステム
・16 週目 定期試験
- Weeks 1 and 2: Consistency and replication- Weeks 3 and 4: Fault tolerance- Weeks 5 and 6: Security- Weeks 8: Midterm examination- Weeks 9 and 10: Distributed object-based systems- Weeks 10 and 11: Distributed file systems- Weeks 12 and 13: Distributed web-based systems- Weeks 14 and 15: Distributed coordination-based systems- Week 16: Final examination
予習・復習内容
事前にスライドを配布するので，予習として，スライドを確認すると共に参考図書としてあげる書籍などで内容を確認しておくことを強く推奨する．また，復習として，スライドの再度確認をおこなうと共に，スライド中のキーワードをインターネット等で検索し，事例などを確認することを推奨する．
The slides used in this class will be made available on the Web site beforehand, and it is strongly recommended that the students prepare for thelecture by reading them over and confirming their contents using the reference book, Distributed Systems: Principles and Paradigms (2nd Edition).
It is also recommended that the students conduct an Internet search on the keywords on the slides to find practical examples.
関連科目
本講義は，履修者は B4 において「分散システム」の授業を履修していることを前提として進める．ただし，最初の授業において，「分散システム」についての資料の提示，および，簡単な説明を行うため，B4 において「分散システム」履修していない者も理解できるように配慮する．
オペレーティングシステム(B3)，情報ネットワーク(B3)，分散システム(B4)Students who are taking this course will be assumed to have taken the course of "Distributed Systems" in undergraduate course and have basic
knowledge of distributed systems and computer network. However, the slides and brief explanation of "Distributed Systems” will be given in thefirst class in order for students who didn’t take the course can follow.
Operating Systems(B3); Information Network(B3); Distributed Systems(B4)
教科書に関する補足事項
教科書： 講義の内容を記したプリントやその他資料を教育支援システム(Moodle)等で配布する．
As a primary reference, the slides used in class will be made available on the Web site (Moodle) and can be downloaded. Additional materials will
also be placed on the site.
Distributed Systems: Principles and Paradigms (2nd Edition)
978-0132392273
参考書 1
書名
ISBN
Andrew S. Tanenbaum, and Maarten Van Steen
Prentice Hall
2006
著者名
出版社
出版年
分散システム〜原理とパラダイム 第 2 版
978-4894714984
参考書 2
書名
ISBN
アンドリュー・S・タネンバウム (著), マールティン・ファ 出版社
ピアソン
2009
著者名
出版年
ン ・ ス テ ィ ー ン ( 著 ), Andrew S. Tanenbaum ( 著 ),Maarten van Steen (著), 水野 忠則 (翻訳), 佐藤 文明(翻訳), 鈴木 健二 (翻訳), 竹中 友哉 (翻訳), 西山 智
(翻訳), 峰野 博史 (翻訳), 宮西 洋太郎 (翻訳)参考書に関する補足事項
達成目標

-243-

以下の項目を理解することを目的とする．
（１）分散システムでの様々な一貫性の概念と実際（２）分散システムにおける複製の利用とその実現（３）分散システムにおける耐故障性（４）分散システムにおけるセキュリティ（５）実際の分散システムの実現方法
The aim of this class is to understand the following:
1) the various consistency model and practice;2) the usage of replications and implementation;3) fault tolerance;4) security; and5) practical methodology to implement various distributed systems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
達成目標の全体の達成を総合的に評価する中間試験(50%)と期末試験(50%)の合計点で評価する．
ただし，授業中の小テストや課題について加味して，総合的に評価を行う．
A:達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B:達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C:達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students are evaluated by midterm examination (50%) and final examination (50%). In addition, scores of quizzes in classes andassignments are considered for total evaluation.
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細出題範囲や設問の方法については，授業内で説明を行なう．
The scope and questions of examinations are explained in class.
その他
居室：C-509
内線：6750
E-mail：ren@tut.jp
Room: C-509
Internal Phone #: 6750
E-mail: ren@tut.jp
ウェルカムページ
http://www.usl.cs.tut.ac.jp
http://www.usl.cs.tut.ac.jp
オフィスアワー
基本的に授業実施日の午後 1 時〜5 時の間をオフィスアワーとするが，これ以外の時間でも在室中は随時質問等を受け付けます．授業実施日でも不在の場合もあるので，メール等で事前に連絡してください．
My office hours are basically from 1:00 to 5:00 PM Monday through Friday. I will also be available to answer your questions outside of my officehours. However, because I may be out of my office on occasion because of a meeting or business trip, please contact me in advance.
学習・教育到達目標との対応
電気・電子情報工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
分散システム，コンピュータネットワーク，システムソフトウェア
Distributed system, Computer network, System software-244-

(M22624060)ディジタルシステム論[Advanced Digital Systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングディジタルシステム論[Advanced Digital Systems]
M22624060
電気・電子情報工学専攻
区分
後期
月2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
市川 周一 Shuichi Ichikawa
ELC_MAS55020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
微細加工技術の進歩により，LSI に搭載される論理ゲート数は年々増大し，論理回路の複雑度も増大を続けている．LSI 技術を最大限活用し，高度かつ高性能なシステムを設計するためには，設計技術に関する十分な理解が必要である．
本講義の目標は，以下の２つとする．
(1) 実社会の LSI 設計業務に必要な各種 CAD 技術について概観し，それらのツール内部で行われる処理の基本を理解すること(2) 基本算術演算を例として，ハードウェアアルゴリズムの基礎を理解すること
Due to the progresses of LSI fabrication technologies, the number of logic gates on an LSI chip has been increasing, which naturally increased
the complexity of logic LSI. Today, it is essential for LSI designers to understand CAD (computer aided design) technology to implement
advanced and high-performance systems by LSI technology.
The aims of this lecture are as follows.
(1) To understand the internals of CAD technologies for LSI design.
(2) To understand the basics of hardware algorithms, particularly for computer arithmetic.
授業の内容
第 1 週 LSI の設計と CAD
第 2 週 高位合成と論理合成
第 3 週 レイアウト処理
第 4 週 タイミング解析
第 5 週 論理シミュレーション
第 6 章 論理検証
第 7 週 論理テスト
第 8 週 ハードウェアアルゴリズムの基礎
第 9〜10 週 加算のアルゴリズム
第 10〜12 週 乗算のアルゴリズム
第 12〜15 週 除算のアルゴリズム
第 16 週 期末試験（予定）
Week 1: LSI design and CAD
Week 2: High-level synthesis and logic synthesis
Week 3: Layout
Week 4: Timing analysis
Week 5: Logic simulation
Week 6: Logic verification
Week 7: Logic test
Week 8: Introduction to hardware algorithm
Week 9, 10: Addition
Week 11, 12: Multiplication
Week 13, 14, 15: Division and root
Week 16: Examination
予習・復習内容
Prerequisite: Logic design (for undergraduates)
関連科目
専門 II「論理回路基礎」「論理回路論」
上記科目で学ぶ論理回路設計の基礎を理解していることを前提とする．
Prerequisite: Logic design (for undergraduates)
教科書に関する補足事項
書名

VLSI Design Technology

著者名

M. Fujita

参考書 2

書名

VLSI 設計工学
藤田昌宏
出版社
VLSI algorithm for computer arithmetic

数理工学社

参考書 3

著者名
書名

出版年
ISBN

著者名

N. Takagi

Corona-Sha

出版年

書名

算術演算のＶＬＳＩアルゴリズム

著者名

高木直史

参考書 1

参考書 4

ISBN
出版社

Suuri-Kogaku-Sha

出版年
ISBN

出版社
出版社

-245-

2009

ISBN
コロナ社

出版年

2005 年

参考書に関する補足事項
講義の前半部分は参考書１に沿って行う．
講義の後半部分は，参考書２の 1〜4 章に沿って行われる．
それぞれ分量で参考書の 1/2 程度なので，教科書指定はしないが，できれば購入してもらいたい．
For weeks 1 to 7, refer to Reference 1.
For weeks 8 to 15, refer to Reference 2
達成目標
1. LSI 設計の流れと CAD ツールの関係を理解する．
2. 各 CAD ツールの処理の概要を理解する．
3. ハードウェアアルゴリズムの基礎を理解する．
4. 基本算術演算について各種回路構成法を理解する．
(1) To understand the LSI design flow and LSI CAD.
(2) To understand the basics of each CAD tools(3) To understand the basics of hardware algorithm(4) To understand various designs of basic arithmetic circuits
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポート 50％，定期試験 50％．左記の割合で総合的に評価する．
レポート課題は講義の進捗に合わせて随時出題する．
Assignment 50%, Examination 50%
Assignments will be given in the lecture.
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
本年度から講義内容を更新するため，学生の理解度や講義の進捗状況に合わせて，内容を随時調整することがある．
変更点については講義中に随時説明する．
ウェルカムページ
http://www.ccs.ee.tut.ac.jp/~ichikawa/lecture/
オフィスアワー特定のオフィスタイムは設けない．
必要に応じて電子メール等で個別に面談時間を打ち合わせる．
Make a reservation via e-mail.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
CAD，論理回路，設計，アルゴリズム
CAD, logic circuit, logic design, algorithm-246-

(M22624050)マイクロ波回路工学[Microwave Circuits]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

マイクロ波回路工学[Microwave Circuits]
M22624050
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
電気・電子情報工学専攻
大平 孝 Takashi Ohira
ELC_MAS55020

電気・電子情報工学専攻
火2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
工学部での高周波回路工学に引き続き、博士前期課程において半導体を含むマイクロ波能動素子受動素子およびこれらを用いた線形非線形の各種機能回路と集積回路の動作原理と設計技術を習得する。
To extend the knowledge you got in undergraduate class on radio frequency circuits, learn the theory on the systems employing active andnonlinear elements in microwave frequency region.
授業の内容
１週目 マイクロ波回路の位置づけと分類
２週目 受動素子の種類と特徴
３週目 能動素子と性能指標
４週目 小信号増幅回路／利得整合と雑音整合
５週目 電力増幅回路／電力整合と効率整合
６週目 負帰還／分布／カスコード増幅回路
７週目 変復調／周波数変換／逓倍回路
８週目 搬送波／イメージ抑圧回路
９週目 発振／アナログ分周回路
１０週目 可変利得／移相／切替回路
１１週目 時変電源／インバータ回路
１２週目 半波／全波／ブリッジ整流回路
１３週目 倍電圧／倍電流整流回路
１４週目 ソースプル／ロードプル測定
１５週目 高調波リアクタ
１６週目 定期試験
1: Introduction to microwave frequencies
2: Passive elements
3: Active elements
4: Small signal amplification
5: Power amplification
6: Feedback and cascode systems
7: Frequency multiplication
8: Carrier and image rejection
9: Oscillators and frequency dividers
10: Gain control and phase shift
11: Time-variant sources and inverters
12: Single-series and -shunt rectifiers
13: Double-voltage and -current rectifiers
14: Source- and load-pull measurement
15: Harmonic reaction
16: Semester exam
予習・復習内容
予習・復習内容
毎回の授業ノートで復習し次回の内容について予習しておくこと
Do the homework exercise on the notebook after every lesson. Be advised to prepare for the next.
関連科目
高周波回路工学（工学部）
教科書に関する補足事項
教科書は用いない。ノート講義
Live lecture on blackboard without resort to textbook
モノリシックマイクロ波集積回路(MMIC)
参考書 1
書名
ISBN
参考書 2

著者名

相川正義

書名

Microwave Engineering

著者名
参考書に関する補足事項

David M Pozar

出版社

電子情報通信学会

出版年
ISBN

出版社

Wiley

出版年

2005

達成目標
半導体を含むマイクロ波能動素子受動素子およびこれらを用いた線形非線形の各種機能回路と集積回路の動作原理を理解し、設計技術を習得することを達成目標とする。

-247-

Understand the schemes of microwave circuits including active and passive devices.
Know the theory and techniques on how to create linear and nonlinear functional systems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
設定目標に対する達成度を総合的に評価する試験（１００点満点）で評価 する。
A: 80 点以上
B: 65 点以上
C: 55 点以上
A: Obtained total points of exam 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of exam 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of exam 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
担当教員室Ｅメールアドレス：波動工学研究室のウェブサイト
http://www.comm.ee.tut.ac.jp//
を参照
ウェルカムページ
波動工学研究室
http://www.comm.ee.tut.ac.jp//
オフィスアワー
Make an appointment beforehand.
学習・教育到達目標との対応
電気・電子情報工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
マイクロ波、高周波能動素子、アナログ回路、発振、増幅、変復調、整流
microwave, active device, oscillator, modulator, amplifier, rectifier-248-

(M22620040)電気・電子情報工学特論[Advanced Topics in Electrical and Electronic Information Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

電気・電子情報工学特論[Advanced Topics in Electrical and Electronic Information Engineering]M22620040
電気・電子情報工学専攻
選必修
区分
選択必須
前期２
火 3〜4
2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
電気・電子情報工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ２系教務委員 2kei kyomu Iin-S
ELC_MAS51020

授業の目標
専攻するコースで必要となる専門知識および技術を修得する。なお、詳細については指導教員に相談すること。
The students are supposed to study the specific knowledge and techniques that are required in the corresponding course. For more details,
refer to the supervisor.
授業の内容
各指導教員が決定する．
Determined by the supervisor.
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-249-

博士前期課程
情報・知能工学博士前期 情報・知能
時間割コード 科目名

M23630120

英文科目名
Seminar in Computer Science and
情報・知能工学輪講Ⅰ
Engineering 1
Seminar in Computer Science and
情報・知能工学輪講Ⅱ
Engineering 2
Supervised Research in Computer Science
情報・知能工学特別研究and Engineering
情報・知能工学大学院特別講 Advanced Topics in Computer Science and義Ⅰ
Eingineering 1
情報・知能工学大学院特別講 Advanced Topics in Computer Science and義Ⅱ
Eingineering 2
Technical Writing and Presentation in
技術英語プレゼンテーション
English音声言語処理特論
Advanced Speech and Language Processing
データマイニング・可視化特Advanced Data Mining and Visualization 1
論Ⅰ
データマイニング・可視化特Advanced Data Mining and Visualization 2
論Ⅱ
画像工学特論
Advanced Image Processing

M23630240

言語メディア処理特論Ⅰ

Advanced Language Media Processing 1272

M23630180

ソフトウェア工学特論

Advanced Software Engineering274

M23630190

分子情報学特論

Advanced Chemoinformatics

276

M23630200

ロボット情報学特論Ⅰ

Advanced Robotics and Informatics 1

279

M23630210

ロボット情報学特論Ⅱ

281

M23630070

量子・生命情報学特論M23630220

課題解決型実務訓練

Advanced Robotics and Informatics 2
Advanced Quantum and Life Sciences for
Informatics
Project-based On-the-job Training

284

M23621070

ネットワーク工学特論

Advanced Network Engineering

285

M23621020

情報通信システム特論

Information and Communication Systems

287

M23621040

アルゴリズム工学特論

Advanced Topics in Algorithm Engineering289

M23621060

計算機システム特論

Advanced Computer Systems

291

M23622070

システム・知能科学特論Ⅰ

Advanced System and Knowledge Scieces 1

293

M23622080

システム・知能科学特論Ⅱ

Advanced System and Knowledge Scieces 2295

M23622090

シミュレーション特論

Advances in Computational Simulations

297

M23622100

視覚認知科学特論Ⅰ

Visual Perception and Cognition 1

299

M23622110

視覚認知科学特論Ⅱ

301

M23622120

生体情報システム特論Ⅰ

M23622130

生体情報システム特論Ⅱ

Visual Perception and Cognition 2
Advanced Neuroinformatics and Systems
Biology 1
Advanced Neuroinformatics and Systems
Biology 2

M23610010
M23610020
M23610030
S23630010
S23630020
M23630030
M23630050
M23630150
M23630160

250
252
254
255
257
258
262
265
267
269

283

303
305

(M23610010)情報・知能工学輪講Ⅰ[Seminar in Computer Science and Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報・知能工学輪講Ⅰ[Seminar in Computer Science and Engineering 1]
M23610010
情報・知能工学専攻
必修
区分
選択必須
通年
集中
4
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
情報・知能工学専攻
M1
開講年次
Ｓ３系教務委員, 津崎 実, 上田 浩, 米澤 千夏 3kei kyomu Iin-S, Minoru Tsuzaki, Hiroshi Ueda, Chinatsu
Yonezawa
CMP_MAS51010

授業の目標
各研究室が指定する情報学に関する最先端の技術情報（特に英語による最先端の技術情報）を発見する能力、ならびに、その技術情報を理解、説明、質疑・応答できる能力を養う。
The course is intended for students to study basic materials in depth, related to his/her research subjects in computer science andengineering.
It is also aimed for students to acquire various skills, required in general research work, such as those for oral presentation, and technicaldiscussion and writing.
授業の内容
教員が指定する最先端の技術情報（特に英語による最先端の技術情報）について理解したところを説明する。
教員は技術情報の内容の発見、理解、説明、質疑・応答する方法について直接指導を行う。
While specific contents depend on the research areas students are involved in, it is usually the case for students to read relevant
textbooks/research papers and report on them, as well as to present and discuss on the research work of their own.
予習・復習内容
教員が指定する内容に関し、予習・復習を行う。
Consult with your advisor.
関連科目指導教員に問い合わせること。
Consult with your advisor.
教科書に関する補足事項
Consult with your advisor.
参考書に関する補足事項
教員が参考書や技術資料を推奨する場合がある。
達成目標（１）最先端の専門分野の英文が理解でき、わかりやすく説明できる。
（２）技術的な情報を扱う英文が解釈でき、作文できる。
（３）論文の標準的な構成ができる。
（４）発表というスタイルでの情報提供ができる。
（５）情報の不足を質問という形式で指摘できる。
(1) To understand English literature on state-of-the-art areas of expertise, and to explain clearly.
(2) To interpret technical information written in English, and to write such information in English.
(3) To make a standard construction of a technical paper.
(4) To provide information by oral presentation.
(5) To point out the lack of information by questions.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
技術情報の発見に向けた自主性、技術情報の理解度、説明の方法、質問への回答、議論への参加の様子等から総合的に指導教員が判定する。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
Will be evaluated by taking into accout various factors overall, such as technical explanation, question answering, discussion involvements andso on.
定期試験
その他
Non during exam period
定期試験詳細その他
指導教員に問い合わせること。
ウェルカムページ
オフィスアワー
指導教員に問い合わせること。
学習・教育到達目標との対応-250-

キーワード-251-

(M23610020)情報・知能工学輪講Ⅱ[Seminar in Computer Science and Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報・知能工学輪講Ⅱ[Seminar in Computer Science and Engineering 2]
M23610020
情報・知能工学専攻
必修
区分
選択必須
通年
集中
2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
2～
対象年次
情報・知能工学専攻
M2
開講年次
Ｓ３系教務委員, 檜貝 信一, 安藤 彰男, 鳥谷 浩志 3kei kyomu Iin-S, Shin-ichi Higai, Akio Ando, Hiroshi
ToriyaCMP_MAS61010

授業の目標
各研究室が指定する情報学に関する最先端の技術情報（特に英語による最先端の技術情報）を発見する能力、ならびに、その技術情報を理解、説明、質疑・応答できる能力を養う。
The course is intended for students to study basic materials in depth, related to his/her research subjects in computer science andengineering.
It is also aimed for students to acquire various skills, required in general research work, such as those for oral presentation, and technicaldiscussion and writing.
授業の内容
教員が指定する最先端の技術情報（特に英語による最先端の技術情報）について理解したところを説明する。
教員は技術情報の内容の発見、理解、説明、質疑・応答する方法について直接指導を行う。
While specific contents depend on the research areas students are involved in, it is usually the case for students to read relevant
textbooks/research papers and report on them, as well as to present and discuss on the research work of their own.
予習・復習内容
教員が指定する内容に関し、予習・復習を行う。
Consult with your advisor.
関連科目指導教員に問い合わせること。
Consult with your advisor.
教科書に関する補足事項
授業にて指定する。
Consult with your advisor.
参考書に関する補足事項
達成目標（１）最先端の専門分野の英文が理解でき、わかりやすく説明できる。
（２）技術的な情報を扱う英文が解釈でき、作文できる。
（３）論文の標準的な構成ができる。
（４）発表というスタイルでの情報提供ができる。
（５）情報の不足を質問という形式で指摘できる。
To acquire abilities for technical readings in English, logical thinking/explanation, and clear presentation.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
技術情報の発見に向けた自主性、技術情報の理解度、説明の方法、質問への回答、議論への参加の様子等から総合的に指導教員が判定する。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
Will be evaluated by taking into accout various factors overall, such as technical explanation, question answering, discussion involvements andso on.
定期試験
その他
Non during exam period
定期試験詳細その他
指導教員に問い合わせること。
ウェルカムページ
オフィスアワー
指導教員に問い合わせること。
学習・教育到達目標との対応-252-

キーワード-253-

(M23610030)情報・知能工学特別研究[Supervised Research in Computer Science and Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報・知能工学特別研究[Supervised Research in Computer Science and Engineering]
M23610030
情報・知能工学専攻
区分
選択必須
２年通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
情報・知能工学専攻
開講年次
Ｓ３系教務委員 3kei kyomu Iin-S
CMP_MAS61010

必修
6
1～1
M1, M2

授業の目標
本学および本系の教育理念である「創造的、実践的能力を備えた指導的技術者・研究者の養成」を行うためには、単なる講義のみではなく、特別研究を行い未解決の問題に取り組むことが重要である。特別研究を行うことにより、未解決の問題に興味がわき、問題を解決するために自発的に学習する態度が身につき、これがさらに新しい問題を発見することにつながる。この研究を通して、明確な問題意識、問題解決力、課題探求
力、計画立案能力、創造性、判断力、責任感、ねばり強さ、協調性、プレゼンテーション力、倫理観を身につける。
In a variety of disciplines associated with the computer science and engineering, the objective of this class is to learn in-depth the state-ofthe-art of the topics related to master thesis research.
授業の内容
各教員の研究室において学生個人別に研究を行う。
The individual adviser is supposed to give you the guideline in his/her expertise toward the master thesis research.
Note that this is a yearly class.
予習・復習内容
After the guidance by an individual adviser, the student is expected to conduct his/her research on his/her own with a pioneering spirit.
関連科目
研究室毎に異なる。
教科書に関する補足事項
研究室毎に異なる。
参考書に関する補足事項
達成目標
特別研究を行うことにより、（１）高度かつ最先端の技術の研究開発ができる、（２）高度な判断力を備え、自分で考えることができ、プロジェクトリ
ーダーが勤まる、という能力を身につける。
To learn how to conduct in-depth research independently in a self-cultivated and self-motivated way
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
発表業績，修士論文、発表会のプレゼンテーション、質疑応答などから３名の審査員で案が作成され，教員全員の判定会議で決定される。
Presentation (10%), Abstract writing both in Japanese and English (10%), Master thesis (30%), Daily attitude toward master thesis (30%),
Research accomplishments (20%)[Evaluation basis] Students who attend this class will be evaluated as follows:
A: Achieved the high level of "master degree", 80 or higher (out of 100 points).
B: Left something to be desired, 65 or higher (out of 100 points).
C: Left much to be desired, 55 or higher (out of 100 points).
D: Not reached the level deserved for the master degree (less than 55 points)
定期試験
その他
By report
定期試験詳細その他
Contact each adviser's office.
ウェルカムページ
オフィスアワー
Follow the instructions from the adviser
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-254-

(S23630010)情報・知能工学大学院特別講義Ⅰ[Advanced Topics in Computer Science and Eingineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報・知能工学大学院特別講義Ⅰ[Advanced Topics in Computer Science and Eingineering 1]
S23630010
情報・知能工学専攻
選択
区分
選択必須
前期
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
情報・知能工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ３系教務委員, 津崎 実, 上田 浩 3kei kyomu Iin-S, Minoru Tsuzaki, Hiroshi Ueda
CMP_MAS51020

授業の目標
情報・知能工学と関連する種々の専門分野において，科学技術の最先端の状況と将来の動向を学び，考察することによって，今後の勉学の糧とする。
By learning the state-of-the-art and future trends in a variety of disciplines associated with the Computer Science and Engineering bydiscussion, a student is encourage to study related fields in the Computer Science and Engineering in the future.
授業の内容
各専門分野に精通している講師３名による集中講義。
講義日時、講義会場、並びに講義内容は、講義日の１〜２週間前までに（掲示板、メール等で）通知する。
Intensive course given by three lectures who are experts in their respective technological fields.
Lecture date and time, lecture hall, as well as the lecture content will be notified by bulletin board, e-mail, etc. 1-2 weeks before the lecturedate.
予習・復習内容
講義のあと、レポート課題が出るので、各自、適当な方法（Web や講師の資料等）で復習することが望ましい。
After each lecture a report problem is assigned and a student is desired to review in some appropriate manner (e.g., using materials distributedby lecturers).
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
講演会の形式で提供される技術情報をメモをとりながら記録し、理解したことをレポートに自分の言葉で記述し、まとめられること
To write a report what a student understood by his own words, on the technical information provided by the lecture.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
３つの講義を受講し、レポートを提出することが単位取得の条件である。
ただし、学会発表および TA 業務等でどうしても出席できない場合は、担当教員に事前に連絡をして認めてもらえば、３回のうち１回に限り欠席を認める。 また、録画した講義を後日視聴する事で出席に代えられる場合もある。講義の際、担当教員を通してレポート用紙が配布されるので、レポートを作成し、講義後１週間以内に指定場所に提出すること。レポートの採点により評定し単位認定が行われる。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
To attend all of three lectures and submit a report for each lecture are must to earn credit. However, if you can not attend absolutely by theconference presentation and/or TA business, etc., you are advised to pre-contact the staff in charge and ask him to admit absent.
This is only possible one out of three times. In such cases, instead of attending the lecture you may earn a credit by viewing later recorded
lecture.
During the lecture, reports paper are distributed through the instructor, and a report must be submitted to the designated location within one
week after the lecture thing.
Credits are given by scoring the report.
A:More than or equal to 80 B: More than or equal to 65 C:More than or equal to 55
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
各担当教員の部屋
ウェルカムページ-255-

オフィスアワー
担当教員の指示に従う。
Follow the instructions given by the staff in charge of the lecture.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-256-

(S23630020)情報・知能工学大学院特別講義Ⅱ[Advanced Topics in Computer Science and Eingineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報・知能工学大学院特別講義Ⅱ[Advanced Topics in Computer Science and Eingineering 2]
S23630020
情報・知能工学専攻
選択
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
情報・知能工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ３系教務委員, 安藤 彰男, 鳥谷 浩志, 檜貝 信一 3kei kyomu Iin-S, Akio Ando, Hiroshi Toriya, Shin-ichi
Higai
CMP_MAS51020

授業の目標
情報・知能工学と関連する種々の専門分野において，科学技術の最先端の状況と将来の動向を学び，考察することによって，今後の勉学の糧
とする。
授業の内容
各専門分野に精通している講師３名による集中講義。
講義日時、講義会場、並びに講義内容は、講義日の１〜２週間前までに（掲示板、メール等で）通知する。
予習・復習内容
講義のあと、レポート課題が出るので、各自、適当な方法（Web や講師の資料等）で復習することが望ましい。
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
講演会の形式で提供される技術情報をメモをとりながら記録し、理解したことをレポートに自分の言葉で記述し、まとめられること
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
３つの講義を受講し、レポートを提出することが単位取得の条件である。
ただし、学会発表および TA 業務等でどうしても出席できない場合は、担当教員に事前に連絡をして認めてもらえば、３回のうち１回に限り欠席を認める。 また、録画した講義を後日視聴する事で出席に代えられる場合もある。講義の際、担当教員を通してレポート用紙が配布されるので、レポートを作成し、講義後１週間以内に指定場所に提出すること。レポートの採点により評定し単位認定が行われる。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
各担当教員の部屋
ウェルカムページ
オフィスアワー
担当教員の指示に従う。
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-257-

(M23630030)技術英語プレゼンテーション[Technical Writing and Presentation in English]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

技術英語プレゼンテーション[Technical Writing and Presentation in English]
M23630030
情報・知能工学専攻
区分
通年
月1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
石黒 ひとみ Hitomi Ishiguro
CMP_MAS51020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

授業の目標
英文エッセイの構造を知り、まとまった文章を書けるようにする。
・オフィスでの様々な出会い、取引、交渉などの中で、より上手に英語でコミュニケーションできるようになる。
・前期に学習したエッセイの構造をもとに、プレゼン（3 分）を作成し、発表する。
1st Term
・Learn the structure of English essays and write a short coherent essay on a given topic
2nd term
・Learn various meeting, trading, negotiations in the office, communicate better in English
・Not only memorizing the model conversation of each unit, but speaking in words of your own, mirroring the conversation・Based on the structure of English essays you learned in the previous term, make a presentation (3 min.)
授業の内容
＜前期＞
使用テキスト：Skills for Better Writing Revised Edition
構文で書くエッセイ＜改訂版＞(南雲堂）他
Contents
1. Conclusion/ Reasons
理由で押し切る！
2.
Should English be taught in primary school?
3. Analysis
ブームを考える4.
Children should not be allowed to use a mobile phone. Do you agree?
5. Theory/ Proof
説得は実験で
6. Controversy
賛成？ 反対？
7. Comparison/ Contrast
比べてみよう8. Classification
きちんと分類9. Instructions
アドバイスを与える
10. Cause& Effect 1
原因を探る
11.
What effects have computers had on society?
12. Process
手順を説明する
13. Explanation(New Product)
新製品の紹介14. Definition
最近気になる言葉を考えよう
15. Explanation(Statistics)
データで説明
16.

試験

＜後期＞
使用テキスト: Business Encounters（南雲堂）
Contents
Scene 1: A Day at the Office オフィスでの同僚スタッフとの初対面や、顧客からの電話対応の場面
1 Unit 1 Welcome to the Office
2 Unit 2 What Time Do You Close?
3 Unit 3 I’d Like to Change an Order4 Unit 4 May I Take a Message?
Scene 2: Meet the Customer 様々な接客対応やクレーム対応の場面
5 Unit 5 Shall I Ring That Up for You?
6 Unit 6 This Way, Please.
7 Unit 7 I’d Like to make a Complaint
8 Unit 8 Could You Fill Out This Form?
Scene 3: Welcome to Japan 海外からのゲストを出迎え、出張中のスケジュール確認や滞在中のお世話をする場面
9 Unit 9 Welcome to Japan
10 Unit10 What’s Your Background?

-258-

選択
2
1～
M1, M2

11 Unit11 Here’s Your Schedule
Scene 4: Product Development 新しいオリジナル商品を企画し、マーケティングやソーシャルメディアを利用した販促を 提案・議論する場面
12 Unit13 Welcome to the Presentation
13 Unit14 Would You Use This Product?
14 Unit15 I Think People Will Love This!
15 Unit16 Our Social Media Strateg
随時、プレゼン発表
16 後期試験
1st Term
Contents
1. Conclusion/ Reasons
2. Should English be taught in primary school?
3. Analysis
4. Children should not be allowed to use a mobile phone. Do you agree?
5. Theory/ Proof
6. Controversy
7. Comparison/ Contrast
8. Classification
9. Instructions
10. Cause& Effect
11. What effects have computers had on society?
12. Process
13. Explanation(New Product)
14. Definition
15. Explanation(Statistics)
16. Examination
2nd Term
Contents
Scene 1: A Day at the Office/ Daily office communication needs with an emphasis on telephone communication
1 Unit 1 Welcome to the Office
2 Unit 2 What Time Do You Close?
3 Unit 3 I’d Like to Change an Order4 Unit 4 May I Take a Message?
Scene 2: Meet the Customer/ Simple and complex sales, customer complaints, and office visits
5 Unit 5 Shall I Ring That Up for You?
6 Unit 6 This Way, Please.
7 Unit 7 I’d Like to make a Complaint
8 Unit 8 Could You Fill Out This Form?
Scene 3: Welcome to Japan/ Taking responsibility for a foreign guest, schedule organization, and business small talk9 Unit 9 Welcome to Japan
10 Unit10 What’s Your Background?
11 Unit11 Here’s Your Schedule
Scene 4: Product Development/ The basics of original product design, market research, and social media
12 Unit13 Welcome to the Presentation
13 Unit14 Would You Use This Product?
14 Unit15 I Think People Will Love This!
15 Unit16 Our Social Media Strategy
Presentation ocassionally
16 Examination
予習・復習内容
CNN Student News を聴き、Transcripts で内容を確認、リスニング力アップ、世界情勢を知る。
Listen to CNN Student News, improve listening skills and learn what’s going on in the world
関連科目

-259-

教科書 1
教科書 2

書名
著者名

Skills for Better Writing Revised Edition (1st term)
出版社

ISBN
出版年

9784523176046

南雲堂

書名
著者名

Business Encounter (2nd term)
Michael P. Critchley

ISBN
出版年

9784523177159

南雲堂

出版社

教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
・自分の考えを Introduction, Body, Conclusion の構造でまとめることができる。
・オフィスでの様々な出会い、取引、交渉などの中で、より上手に英語でコミュニケーションできるようになること。
・前期に学習したエッセイの構造をもとに、プレゼン（3 分）を作成・発表し、Ｑ＆Ａに対処する。
1st Term
・Know the structure of English essays and quickly and accurately understand the contents
・Learn the structure of English essays and write a short coherent essay
2nd Term
・Effectively express your opinions and thoughts and cultivate communication abilities
・Based on the structure of English essays you learned in the 1st term, make a presentation (3 min.)with question & answer session
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
前期-エッセイ提出、試験（５０％）、後期-プレゼン、試験（５０％）を総合し、評価する。
・Introduction, Body, Conclusion の構造でエッセイを書く。
５０％
・文法・語法を確認し、オフィスでの様々な出会い、取引、交渉など伝えたいことを的確に話せる。
・プレゼン（3 分）を作成・発表し、Ｑ＆Ａに対処する。
１０％

４０％

Evaluation
1st Term-Essay, Examination（５０％）、2nd term -Presentation, Examination（５０％）
・Write essays based on the structure of an essay: Introduction, Body, Conclusion
５０％・Organize your thoughts about various topics and express them effectively
４０％・Make a presentation(3 min.) with a question & answer session
１０％
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
非常勤講師室 前期 月：8:45-10:25/ 火：10:25-12:05, 14:35-16:15
後期 月：8:45-12:05/ 水：8:45-10:25
E メール：hitomi_april1@hotmail.co.jp
Part-Time Teacher's Room 1st Term Monday: 8:45-10:25, Tuesday: 10:25-12:05, 14:35-16:15
2nd Term Monday: 8:45-12:05, Wednesday: 8:45-10:25
Email:hitomi_april1@hotmail.co.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
非常勤講師室 前期 月：8:45-10:25/ 火：10:25-12:05, 14:35-16:15
後期 月：8:45-12:05/ 水：8:45-10:25
Part-Time Teacher's Room 1st Term Monday: 8:45-10:25, Tuesday: 10:25-12:05, 14:35-16:15
2nd Term Monday: 8:45-12:05, Wednesday: 8:45-10:25
学習・教育到達目標との対応（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーショ
ンする能力
Ability to express yourself and communication skills to succeed at home and abroad
Through technical writing, technical papers, reports, presentations and information media, ability to effectively express your issues, thoughts, andresearch results in and out of the country, and communicate
キーワード

-260-

英語、英作文、リスニング、コミュニケーション、プレゼン
English, English Essay, Listening, Communication, Presentation-261-

(M23630050)音声言語処理特論[Advanced Speech and Language Processing]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

音声言語処理特論[Advanced Speech and Language Processing]M23630050
情報・知能工学専攻
区分
選択必須
前期
火2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
情報・知能工学専攻
開講年次
秋葉 友良, 山本 一公, 中川 聖一 Tomoyoshi Akiba, Kazumasa Yamamoto, Seichi Nakagawa
CMP_MAS52520

選択2
1～
M1, M2

授業の目標
マンマシン・インターフェースの重要な要素技術である音声言語の認識と理解、および自然言語の解析と応用に関して、情報理論や形式言語理論と関連付けてアルゴリズムを中心に講述する。
To give a comprehensive lecture about spoken language recognition and understanding, and natural language processing and its application, by
focusing on their algorithm, through relating them with infomation theory and formal language theory.
授業の内容
第 1 週：音声言語処理の基礎
第 2 週：音声認識の基礎、DP マッチングの基礎
第 3 週：連続音声認識アルゴリズム
第 4 週：HMM（隠れマルコフモデル）
第 5 週：HMM のパラメータ推定と応用
第 6 週：言語モデルとデコーダ
第 7 週：ニューラルネットワークと音声認識
第 8 週：音声ディクテーションシステム、音声対話システム、マルチモーダル対話システム
第 9 週：自然言語処理の概要
第 10 週：文字のモデリング、文字コード
第 11 週：文字列のモデリング、文字列照合
第 12 週：文字列のモデリング、近似文字列照合
第 13 週：文のモデリング、言語モデル
第 14 週：文書のモデリング、文書検索
第 15 週：言語横断のモデリング、統計的機械翻訳
第 16 週：定期試験
Week 1: Overview of spoken language processing
Week 2: Basics of speech recognition and DP matching
Week 3: Algorithm for continuous speech recognition
Week 4: Hidden markov models
Week 5: Parameter estimation and its application of HMM
Week 6: Language models and decoding
Week 7: Neural network and speech recognition
Week 8: Speech dictation systems, spoken dialog systems, multi-modal dialog systems
Week 9: Overview of written language processing
Week 10: Modeling letters (character encoding)Week 11: Modeling strings (string matching)
Week 12: Modeling strings (approximate string matching)
Week 13: Modeling strings (indexing)
Week 14: Modeling documents (document retrieval)
Week 15: Modeling cross-language (statistical machine translation)
Week 16: Final exam
予習・復習内容
関連科目
情報理論、形式言語論、ディジタル信号処理、確率・統計論
Information Theory and Coding, Formal Language Theory, Digital Signal Processin, Probability and Statistics
教科書に関する補足事項
講義資料：Web で公開
All the in-class presentation slides are to be provided through the official web site.
確率モデルによる音声認識
参考書 1
書名
中川聖一著
電子情報通信学会
著者名
出版社
音声言語処理と自然言語処理
参考書 2
書名
中川聖一編
コロナ社
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
Ａ.音声言語・音声処理の基礎（１）ヒューマンインタフェースとしての音声言語の位置付けを理解できる。
（２）音声言語の階層構造を理解できる。
（３）基本的な音声分析法を理解できる。

-262-

ISBN
出版年
ISBN
出版年

978-4885520723
1988
978-4339024692
2013

Ｂ．音声認識の基本原理（１）音声認識と情報理論の関係を理解できる。
（２）DP マッチング法による音声認識アルゴリズムを理解できる。
（３）HMM を理解できる。
Ｃ．自然言語処理の基礎（１）言語モデルの役割を理解できる。
（２）文脈自由文法の解析法を理解できる。
（３）計算機で文字を符号化する方法を理解できる。
（４）文字列照合・近似文字列照合の方法を理解できる。
Ｄ．音声言語処理システムと応用（１）ディクテーションシステム、対話システムのしくみを理解できる。
（２）語学学習システムなどへの音声技術の応用を理解できる。
Ｅ. 自然言語処理の応用（１）文書をモデル化する方法、および文書検索のしくみを理解できる。
（２）言語間の関係をモデル化する方法、および機械翻訳のしくみを理解できる。
A. basics of spoken language and speech processing(1) Students are required to understand advantages and disadvantages of spoken language as a medium of human interfance.
(2) Students are required to understand the hyerarchical structure of spoken language.
(3) Students are required to understand the basic method of speech analysis.
B. basic principle of speech recognition(1) Students are required to understand the relation of speech recognition and information theory.
(2) Students are required to understand the algorithm for speech recognition based on the DP-matching method.
(3) Students are required to understand the concept of hidden markov models.
C. basic of natural language processing(1) Students are required to understand the role of language models.
(2) Students are required to understand the parsing methods of context free language.
(3) Students are required to understand the encoding method of human letters.
(4) Students are required to understand the methods of exact and approximate matching of strings.
D. Spoken language processing systems and applications(1) Students are required to understand the mechanism of dictation systems and dialog systems.
(2) Students are required to understand the applications of speech processing such as a computer aided language learning system.
E. Application of natural language processing(1) Students are required to understand the method of modeling documents by using computers and the mechanism of document retrieval.
(2) Students are required to understand the modeling method of relating two languages and the mechanism of machine translation.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
達成目標全体の達成を総合的に評価する試験（60 点満点）とレポート（40 点満点）の合計点で評価する。 A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 90 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
秋葉 C-505, 44-6758, akiba@cs.tut.ac.jp
山本 C-506, 44-6767, kyama@tut.jp
Tomoyosi Akiba C-505, 44-6758, akiba@cs.tut.ac.jp
Kazumasa Yamamoto C-506, 44-6767, kyama@tut.jp
ウェルカムページ秋葉 http://www.nlp.cs.tut.ac.jp/~akiba/
山本 http://www.slp.cs.tut.ac.jp/~kyama/Lecture/
Tomoyoshi Akiba http://www.nlp.cs.tut.ac.jp/~akiba/
Kazumasa Yamamoto http://www.slp.cs.tut.ac.jp/~kyama/Lecture/
オフィスアワー
火・木曜日の５時限目（16:20〜17:50）
5th period of Tuesday and Thursday（16:20〜17:50）
学習・教育到達目標との対応-263-

D2: 新しい計算手段・計算機構を生み出す計算メカニズム、多様な情報から新しい価値を生み出す情報処理メカニズム、情報ネットワーク社会を構築する情報通信メカニズム、の３分野の基礎を理解し、情報工学分野において多角的な応用と問題解決ができる能力
キーワード
音声処理 音声言語処理 言語処理 自然言語処理 音声認識 言語モデル 文書検索 機械翻訳
speech processing, spoken language processing, natural language processing, speech recognition, language model, document retrieval, machinetranslation-264-

(M23630150)データマイニング・可視化特論Ⅰ[Advanced Data Mining and Visualization 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

データマイニング・可視化特論Ⅰ[Advanced Data Mining and Visualization 1]
M23630150
情報・知能工学専攻
区分
前期１
木2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
青野 雅樹 Masaki Aono
CMP_MAS52420

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
インターネット、すなわち Web 上には、大量のデータが日々蓄積・更新されている。この中から有用なデータを検索し、抽出する Web アプリケーシ
ョン技術や、複数の Web アプリケーション間でデータをやりとりする技術も重要になってきている。
本講義では、Web 上やデータベース上にあるテキストだけでなく、画像、動画、3D モデルなど様々なメディアに対する特徴量抽出技術、次元削減を含む情報検索技術、回帰・分類・クラスタリングに代表される統計的機械学習、リンク解析に代表される Web マイニング技術などに焦点を当て、最新のデータマイニング技術を講述する。
The objectives of this class is to let students know the state-of-the art technologies in data mining and information retrieval.
授業の内容（1）はじめに（Web で扱うデータ、データマイニングの基礎）（2）Web アプリケーションと統計的機械学習（3）情報検索序論（Web 検索、文書検索と次元削減）（4）情報検索理論（画像検索、3D 検索）（5）リンク解析、教師なし学習、特にクラスタリング技術（6）教師あり学習、特に特徴抽出と分類・回帰手法（7+0.5）連関マイニング、テキストマイニング、集合知、時系列データマイニング技法
1 回：定期試験
The intelligent data engineering technologies for aggregated data will be focused, where the data include both semi-structured data, such as XML
and JSON, and unstructured data (e.g. time series data and the Web) are included, but structured data (such as SQL) are excluded.
Main emphasis is on the state-of-the-art technologies on data mining and information retrieval.
For data mining technologies, both unsupervised and supervised learning methods will be discussed.
The former includes principal component analysis, clustering, Web graph mining, and information filtering, while the latter includes classification
and regression.
For information retrieval technologies, we start with traditional vector space (Bag-of-Words) models, ending with deep learning based models
such as skip-gram (e.g. word2vec). Both linear and non-linear dimensional reduction techniques will be covered. In addition, multimedia retrieval(3D shapes, images, and videos) will be referred.
予習・復習内容
基本的なデータマイニング技術（主成分分析・判別分析・回帰分析、クラスタリング）に関しては、各自、予習・復習をしておくこと。特に、授業の補助
用 Web ページで、R 言語、Python 言語、Java 言語などを使った自習教材を準備するので、いずれかの言語に慣れておくことが好ましい。
It is desirable to self-study as well as review fundamental data mining techniques such as clustering, classification, and regression. It should be
noted that the knowledge on multivariate analysis techniques such as principal component analysis is a prerequisite to this class. It is
recommended installing R/Python (also sometimes Java/C++) language into your computer, because some of the lecture materials are written in
R/Python language.
関連科目
多変量解析論教科書に関する補足事項
Materials will be prepared by lecturers
References:(1) C. D. Manning et al, Introduction to Information Retrieval, Cambridge Univ. Press(2) J. Han and M. Kamber, Data Mining: Concepts and Techniques, 2nd ed, Morgan Kaufmann
Information Retrieval, Implementing and Evaluating Search Engines
参考書 1
書名
Stefan Buttcher, Charles L.A. Clarke, 出版社
MIT Press
著者名
Gordon V. Cormack
Data Mining: Concepts and Techniques, Third Edition
参考書 2
書名
Jiawei Han, Micheline Kamber, and 出版社
Morgan Kaufmann
著者名
Jian Pei
Data Mining Practical Machine Learning Tools and Techniques, Third Edition
参考書 3
書名
Ian H. Witten, Eibe Frank, and Mark 出版社
Morgan Kaufmann
著者名
A. Hall
参考書に関する補足事項
参考書 4

-265-

ISBN
出版年

9780262026512
2010

ISBN
出版年

9780123814791
2011

ISBN
出版年

9780123748560
2011書名「Modern Information Retrieval, the concepts and technology behind search, Second Edition」
著者名：Ricardo Baeza-Yates, Bertier Ribeiro-Neto
出版社：Addison Wesley
ISBN：978-0-321-41691-9
出版年：2011
参考書 5
書名「Google's PageRank and Beyond」
著者名：Amy N. Langville, Carl D. Meyer
出版社：Princeton University Press
ISBN：978-0-691-12202-1
出版年：2006
Reference #4
Title:「Modern Information Retrieval, the concepts and technology behind search, Second Edition」
Authors:Ricardo Baeza-Yates, Bertier Ribeiro-Neto
Publisher：Addison Wesley
ISBN：978-0-321-41691-9
Year：2011
Reference #5
Title:「Google's PageRank and Beyond」
Authors：Amy N. Langville, Carl D. Meyer
Publisher：Princeton University Press
ISBN：978-0-691-12202-1
Year：2006
達成目標（１）データマイニング（主成分分析、分類、回帰分析、クラスタリング）の基礎技術が理解できること（２）情報検索（文書検索、マルチメディア検索）の基礎技術が理解できること（３）リンク解析、Web マイニング、ソーシャルネットワーク解析等の基礎技術が理解できること
The following items have to be achieved:
1. Able to implement and apply fundamental data mining technologies.
2. Understand fundamental technologies for information retrieval, making full use of good indexing (such as dimensional reduction) after properly
representing data objects to be retrieved.
3. Able to design, analyze, and evaluate both data mining and information retrieval technologies.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験 80 点、課題 20 点の合計で評価する。
A: 80 点以上, B: 65 点以上, C: 55 点以上
Exercise (20%) and Final exam (80%)
A: (>=80), B: (>=65), C: (>= 55)
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
C-511、TEL: 6764, Email: aono@tut.jp
Masaki Aono (C-511) aono@tut.jp
ウェルカムページ
http://www.kde.cs.tut.ac.jp/~aono/myLecture.html
オフィスアワー
随時だが、事前に aono@tut.jp まで電子メールで予約をとること。
Anytime, but a priori email appointment is definitely preferable.
学習・教育到達目標との対応
情報・知能工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
Programming skills with Java, C++, R, and Python might be preferable.
キーワード
データマイニング、情報検索、マルチメディアに対する特徴量抽出-266-

(M23630160)データマイニング・可視化特論Ⅱ[Advanced Data Mining and Visualization 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

データマイニング・可視化特論Ⅱ[Advanced Data Mining and Visualization 2]
M23630160
情報・知能工学専攻
区分
選択必須
後期１
月2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
情報・知能工学専攻
開講年次
栗山 繁 Shigeru Kuriyama
CMP_MAS52420

選択1
1～
M1, M2

授業の目標
本講義では、大規模または多次元のデータを効率的かつ効果的に表示する可視化の設計手法を講述し、対象データの性質や特徴を分析しながら可視化機構を自らデザインしてプログラム化する制作実習によって、実践的な応用開発力を習得する。
This class teaches design methodology of developing data exploration tools by efficiently and effectively visualizing huge size or dimension ofdataset. Practical skill of developing visualization tools is learned by the practice of actual programming.
授業の内容
第１週目：情報可視化の導入と概要説明
第２週目：可視化 API とグラフ描画演習
第３週目：相関の可視化（多変量データ）
第４週目：構造の可視化（階層・木構造）
第５週目：関係の可視化（グラフ・ネットワーク）
第６週目：テキストと変動の可視化と対話的操作
第７+0.5 週目：課題制作
Week 1. Introduction and overview of information visualization
Week 2. API for drawing diagram
Week 3. Correlation visualization of multivariate data
Week 4. Relation visualization with hierarchical and network representation
Week 5. Visualization of relation (graph and network)
Week 6. Visualization of textual information and time-variation
Week 7+0.5. Exercise of developing a visualization tool
予習・復習内容
予習・復習のために、それまでに講義した内容と翌週の講義内容を Web でのｅ-ラーニングシステム（Moodle）で公開する。
All digital textbook are freely supplied on e-learning system developed on moodle.
関連科目
数値解析，多変量解析，データマイニング・可視化特論 I
Numerical analysis, Multivariate analysis, Advanced Data Mining and Visualization 1
教科書に関する補足事項
ｅ-ラーニングシステム（Moodle）に公開する電子テキストを使用する．
Digital textbook is supplied on an E-learning system of moodle.
参考書に関する補足事項
達成目標
大規模、多次元のデータを効率的かつ効果的に可視化するデザイン手法を理解し、与えられたデータの性質を考慮して最適な可視化のプログ
ラムを制作できる技能を習得する
The goal of this class is to teach design methodology of the visualization system for efficiently and effectively visualize huge size of multidimensional dataset.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
中間レポート 20 点，出席 20 点，および制作課題 60 点の合計 100 点で採点する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ中間レポート，出席，および制作課題の合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつ中間レポート，出席，および制作課題の合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつ中間レポート，出席，および制作課題の合計点（100 点満点）が 55 点以上
定期試験
その他
Other
定期試験詳細制作課題の発表会を試験期間中に実施する．
Presentation of final exercise is carried out within the period of a regular exam.
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時だが、電子メールで予約をとること。
Anytime, but requires reservation by E-mail.
学習・教育到達目標との対応-267-

（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーシ
ョンする能力キーワード
情報検索、情報可視化、ビジュアル情報処理
Information visualization, Visual data mining, Visual information processing-268-

(M23630120)画像工学特論[Advanced Image Processing]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

画像工学特論[Advanced Image Processing]M23630120
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
金澤 靖, 菅谷 保之 Yasushi Kanazawa, Yasuyuki Sugaya
CMP_MAS52520

情報・知能工学専攻
水4

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
カメラで撮影された画像から、シーン内の物体の 3 次元情報を復元するための基礎理論および関連する関数の最適化に関する基礎理論を理解するとともに、画像に関連する研究の最新動向を外観する。
This course introduces the foundations and some recent works of computer vision and numerical optimization to students taking this course.
授業の内容
担当：金澤
1 週目 投影の幾何学
2 週目 カメラの投影モデル
3 週目 エピ極線幾何
4 週目 画像からの形状復元 1
5 週目 画像からの形状復元 2
6 週目 ロバスト推定
7 週目 画像間の対応決定問題
8 週目 中間試験
担当：菅谷
9 週目 関数の極限
10 週目 関数の最適化
11 週目 最小二乗法 1
12 週目 最小二乗法 2
13 週目 非線形関数の最適化
14 週目 最尤推定 1
15 週目 最尤推定 2
16 週目 定期試験
- 1st half: Kanazawa
1. Geometry of projection
2. Camera model
3. Epipolar geometry
4. Reconstruction from images #1
5. Reconstruction from images #2
6. Robust estimation
7. Image matching
8. Test- 2nd half: Sugaya
9. Limit of functions
10. Optimization of functions.
11. Least squares #1
12. Least squares #2
13. Optimization of non-linear functions
14. Maximum likelihood estimation #1
15. Maximum likelihood estimation #2
16. Test
予習・復習内容
講義の前に Web に公開されている資料等に予め目を通しておく．講義で興味の沸いた手法等について自ら調べたり，実際に試してみる．
We highly recommend to prepare each lecture by reading the contents by handouts and Web.
関連科目
機械学習・パターン認識論、画像情報処理、数値解析論
Machine learning and pattern recognition, Image information processing, Numerical analysis
教科書に関する補足事項
教科書は適宜資料を配布する．
Handouts will be prepared.
参考書 1
書名
著者名
参考書 2
書名

空間データの数理
金谷健一
出版社
Multiple View Geometry in Computer Vision

-269-

朝倉書店

ISBN
出版年
ISBN

4-254-12105-9
1995

参考書 3
参考書 4

著者名

R.I. Hartley and A. Zisserman

書名
著者名
書名

これなら分かる最適化数学
金谷健一
共立出版
出版社
Statistical Optimization for Geometric Computation: Theory and Practive

ISBN
出版年
ISBN

著者名

K. Kanatani

出版社

Dover Publications

出版年

これなら分かる応用数学教室
金谷健一

出版社

共立出版

ISBN
出版年

参考書 5

書名
著者名
参考書に関する補足事項

出版社

出版年

達成目標
[前半]
(1) 射影幾何学の基礎を理解する．
(2) エピ極線幾何学の基礎を理解する．
(3) カメラからの 3 次元復元の原理について理解する．
(4) ロバスト推定の原理を理解する．
(5) 画像の対応付けの原理を理解する．
[後半](1) 関数の最適化の原理を理解する．
(2) 最小二乗法の原理を理解する．
(3) 最尤推定の原理を理解する．
(4) 各種最適化法を用い，実際の推定問題に適用できる．
The goals of this course are to- 1st half:(1) Understand and explain the basic knowledge of projective geometry.
(2) Understand and explain the epipolar geometry.
(3) Understand and explain the basic theory of 3-D reconstruction from images.
(4) Understand and explain the basic knowledge of robust estimation.
(5) Understand and explain the basic method of image matching.
- 2nd half:(1) Understand and explain the basic theory of function optimization.
(2) Understand and use the least squares.
(3) Understand and use the maximum likelihood estimation.
(4) Apply the theories to the estimation of real world problems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：
定期試験(50%)とレポート(50%)で評価する.
評価基準：原則すべての講義に出席したものにつき、次のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上Your overall grade in the class will be decided based on the following:- Term-end examination: 50%- Reports: 50%
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ・http://www.img.cs.tut.ac.jp/~kanazawa/Lectures/・http://www.iim.cs.tut.ac.jp/~sugaya/lecture/image/
オフィスアワー-270-

4-320-01786-2
2005

4-320-01738-2
2003

質問，意見等随時受け付ける．
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード
コンピュータビジョン、ステレオ、3 次元復元、最小二乗法、ニュートン法、レーベンバーグ・マーカート法
computer vision, stereo, 3-D reconstruction, least squares, Newton method, Levenberg-Marquardt method-271-

(M23630240)言語メディア処理特論Ⅰ[Advanced Language Media Processing 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

言語メディア処理特論Ⅰ[Advanced Language Media Processing 1]
M23630240
情報・知能工学専攻
区分
選択必須
前期１
水5
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
情報・知能工学専攻
開講年次
井佐原 均 Hitoshi Isahara
CMP_MAS52520

授業の目標
テキスト情報処理に関連するいくつかの重要な事項を学習し，その技術を応用する力をつける。
To study several important items related to text information processing and understand how to utilize them.
授業の内容
１．日本語と情報処理 （第１週）
２．言語情報処理にかかわる諸問題 （第２、３週）
３．多言語情報処理とその活用 （第４、５週）
４．言語知識と人間の思考 （第６週）
５．知的活動支援にむけて（第７週〜）
６．定期試験
1. Japanese and information processing (week 1)
2. Several issues about language information processing (week 2 and 3)
3. Multilingual information processing and its applications (week 4 and 5)
4. Language Processing and human thinking (week 6)
5. Toward support system for human intellectual behavior (week 7-)
6. Report
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
講義資料を講義後に公開する。
Slides used in the classroom will be uploaded to moodle system
参考書に関する補足事項
達成目標
テキスト情報処理およびその周辺事情について理解する。
Understand text information processing and related topics
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：レポートの得点（100 点満点）が 80 点以上
B：レポートの得点（100 点満点）が 65 点以上
C：レポートの得点（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時対応。ただし電子メール等（isahara@tut.jp)で事前に日時を確認することが望ましい。
Please contact by e-mail at isahara@tut.jp
学習・教育到達目標との対応（D1）専門的技術を駆使して課題を探求し，組み立て，解決する能力

-272-

選択
1
1～
M1, M2

キーワード
自然言語処理、テキスト処理、機械翻訳
Natural language processing, text processing, machine translation-273-

(M23630180)ソフトウェア工学特論[Advanced Software Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ソフトウェア工学特論[Advanced Software Engineering]
M23630180
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
河合 和久 Kazuhisa Kawai
CMP_MAS52220

情報・知能工学専攻
水4

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
ソフトウェア工学は、ソフトウェアの開発において、工学的な技法や方法論を導入することにより、ソフトウェアの生産を質的・量的に向上させてい
く実践的な学問分野である。近年のソフトウェア工学分野の技術進歩の速さに鑑みるに、個々の技法や方法論の習得よりも、それらの基となる理念・思想・考え方の理解こそが重要である。本授業では、ソフトウェア工学の具体的な技術に触れながら、ソフトウェア工学の基盤となる考え方について理解することを目標とする。
Software engineering is the establishment and use of sound engineering principles in order to economically obtain software that is reliable andworks efficiently on real computer systems. This course aims to provide a sense of background, history and origins of software engineering andto have students understand the principles of software engineering.
授業の内容
授業は、受講生の発表、ディスカッションを中心としたゼミ形式で行なう。加えて、ソフトウェア開発に関する演習を行なう。このため、受講生の人数を制限する場合がある。
本講義で取り扱う予定の項目は、おおむね週ごとに、以下のとおりである。
１．ガイダンス／教科書概説
２．ソフトウェア開発ミニ・プロジェクト演習その１
３．教科書購読その１（第１〜３章）
４．教科書購読その２（第４〜６章）
５．教科書購読その３（第７〜９章）
６．教科書購読その４（第１０〜１２章）
７．教科書購読その５（第１３〜１５章）
８．教科書購読その６（第１６章）
９．教科書購読その７（第１７章）
１０．教科書購読その８（第１８章）
１１．教科書購読その９（第１９章）
１２．ソフトウェア開発ミニ・プロジェクト演習その２
１３．最終発表会その１
１４．最終発表会その２
１５．最終発表会その３
１６．最終発表会その４
Students will be expected to attend classes and complete assignments. Students will need to make some presentations on the following tasks:(1) to make some overviews of the textbook, (2) to represent their own experiments of software development. At the end of term, students are
required to submit an essay on software engineering.
Week 1: Course introduction.
Week 2: Practical session 1.
Week 3: Textbook reading (lecturer's presentation): Chapter 1, 2 and 3.
Week 4: Textbook reading (students' presentation): Chapter 4, 5 and 6.
Week 5: Textbook reading (students' presentation): Chapter 7, 8 and 9.
Week 6: Textbook reading (students' presentation): Chapter 10, 11 and 12.
Week 7: Textbook reading (students' presentation): Chapter 13, 14 and 15.
Week 8: Textbook reading (student's presentation): Chapter 16.
Week 9: Textbook reading (student's presentation): Chapter 17.
Week 10: Textbook reading (student's presentation): Chapter 18.
Week 11: Textbook reading (student's presentation): Chapter 19.
Week 12: Practical session 2.
Week 13: Presentations of final report 1.
Week 14: Presentations of final report 2.
Week 15: Presentations of final report 3.
Week 16: Presentations of final report 4.
予習・復習内容
受講生は、毎回の講義内容を復習するとともに、次回の内容についてテキスト等を参考に予習してくることが求められる。特に、各受講生の担当する章の教科書購読については、その解説のための準備が求められる。
Students are required to solve the problems mentioned above.
関連科目
学部レベルの科目「ソフトウェア工学」を修得していることが望まれる。また、コンピュータをはじめとする情報機器に関する基本的な技能、いわゆるリテラシーを修得していることが望まれる。

-274-

Basic skills on information and communication technology are required.
人月の神話（新組新装版）
9784864010054
教科書 1
書名
ISBN
F.P.ブルックス Jr.著（滝沢徹ほか訳）
ピアソン桐原
2010
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
教科書に加えて、適宜、資料、教材を指示、提供する。
本講義のＷＷＷ情報は、http://www.ita.cs.tut.ac.jp/~kawai/se/public/ にある。ただし、受講者むけの情報を中心とした内容で、おおむね開講期
間のみの設置（一部アクセス制限あり）。
Students will be offered some course materials using WWW (http://www.ita.cs.tut.ac.jp/~kawai/se/public/).
参考書に関する補足事項
達成目標
１．いくつかの代表的なソフトウェア工学分野の技法や方法論について、その内容とともに、その考え方を説明できる。
２．ソフトウェア工学分野の技法や方法論に対し、その理念や思想、考え方を理解することの意義を理解し、新しい技法や方法論に出会ったときに、それらを臨機応変に応用できる術（すべ）をもつ。
At the end of the course, students will:
1. be able to represent some typical methods and technique in software engineering.
2. be able to apply a new software engineering methodology to solve real problems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末レポート（50％）、受講状況【授業への参画度・プレゼンテーション・質疑応答】（50％）をもとに、達成目標の達成度を総合的に評価し、下記のように成績を評価する。
Ａ：８０点以上、Ｂ：６５点以上、Ｃ：５５点以上。
Weighting:
Final report 50%.
In class work 50%.
Grading scale:
80% and above A
65% - 79% B
55% - 64% C
定期試験
授業を実施
Regular Class
定期試験詳細その他
担当教官に関する情報
教官居室：F1-206
電子メイル：kawai@tut.jp
ＷＷＷ：http://www.ita.cs.tut.ac.jp/~kawai/
ウェルカムページ
本来、このページがいわゆるウェルカムページであろう。なお、上にあるように、本講義のＷＷＷ情報を提供している。
オフィスアワー
水曜２時限と金曜２時限。
Wednesday 2nd period and Friday 2nd period in Room F1-206.
学習・教育到達目標との対応
情報・知能工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
ソフトウェア工学 人月 ソフトウェアプロジェクト管理 ブルックスの法則
Software engineering, Man-month, Software project management, Brooks's law.

-275-

(M23630190)分子情報学特論[Advanced Chemoinformatics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

分子情報学特論[Advanced Chemoinformatics]
M23630190
情報・知能工学専攻
区分
前期
月3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
高橋 由雅, 加藤 博明 Yoshimasa Takahashi, Hiroaki KatoCMP_MAS51420

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
化学および分子生物学関連分野におけるデータマイニングの基礎と応用について学ぶ。前半では、分子データベースとそこからの知識獲得の具体例を学び、後半では、多変量データ解析のための基本的な技法と応用例を学び、自らのデータ解析に活用できる力を身につける。
The purpose of this course is to introduce and explain practical and applied approaches to data analysis (or mining) and knowledge discovery
with illustrative examples in chemistry and molecular biology. The course is helpful for the students who are interested in not only pursuing
careers in chemo-informatics but also taking general data science.
授業の内容
前半担当：加藤博明
１．生体高分子の構造と情報
２．遺伝情報の伝達と発現
３．分子生物学データベース
４．DP 法による配列アライメント
５．相同性検索と多重配列アライメント
６．配列モチーフと知識ベース
７．立体構造分類と機能予測
８．まとめ・中間試験
後半担当：高橋由雅
１．分子情報と多次元データ表現
２．構造活性相関と知識獲得
３．高次元分子情報空間の可視化
４．構造類似性の定量的評価と応用
５．機械学習の基礎（線形 2 クラス分類）
６．機械学習の応用（薬物化学構造からの活性予測）
７．化学構造式を理解する人工知能の実現に向けて８．まとめ・期末試験
Topics to be covered:(First half, by Kato)
1.Structure and information of biomacromolecules
2.Transmission and expression of the genetic information
3.Molecular biology database
4.Sequence allignment by DP matching
5.Homology searching and multuiple allignment
6.Sequence motif and knowledge base
7.Tertiary structure classification and function prediction
8.Exam.
(Second half, by Takahashi)
1.Chemical data space and multivariate data analysis
2.Quantitative structure-activity relationships and knowledge aquisition
3.Visualization of higher dimensional molecular data space
4.Evaluation of structural similarity and its application
5.Fundamentals of machine learning: linear binary classification
6.Artificial neural network and chemical application
7.Support vector machine and chemical application
8.Exam.
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキストや資料等を参考に予習してくること。
It is highly recommended to go through all the course materials provided on the course web for self-preparation and reviews.
関連科目
分子情報学
データベースMolecular Informatics, Linear Algebra, Elementary Analytics
教科書に関する補足事項-276-

前半（加藤）：適宜、プリント配布、および、ＷＷＷでの情報提供を行なう。
後半（高橋）：
講義資料は前週末までに指定 web サイトに提示する。受講者は事前に各自ダウンロードして持参すること。
Material will be made available in the form of hard copies or on the class website (to be announced).
参考書に関する補足事項
達成目標
前半（加藤）：
・生命活動の担い手となる生体高分子の構造と情報について理解する。
・分子生物学データベースの概要と特徴を理解し、必要な情報を読み取ることができる。
・配列アライメントやモチーフ抽出などデータベースからの知識獲得技法を理解する。
後半（高橋）：
・分子の様々な特性や対応する多次元データ表現を理解し、必要な情報の記述ができる。
・構造活性相関知識獲得のための QSAR モデリングの考え方を理解し、モデル式の示唆する数理情報を読み取ることができる。
・知的分子情報処理に向けての構造類似性評価の重要性と基本的な評価技法を理解する。
・機械学習の重要な基礎となる線形 2 クラス分類の仕組を理解し、分子情報の分類学習に活用できる。
First half term (by Kato)/They understand structure and information of biomacromolecules.
/They learn the basic concept of molecular biology database and acquire the abilities of database retrieval.
/They understand knowledge discovery techniques from databases such as sequence alignment and motif searching.
Second half term (by Takahashi)/They understand regression analysis technique based on linear least squares method and the application to chemical data fitting.
/They learn fundamentals of quantitative structure-activity relationships (QSAR)/They learn mathematical basis of principal component analysis and visualization of multivariate chemical data space.
/They understanad usefulness and importance of structural similarity in intelligent molecular information processing.
/They learn mathematical basis of machine learning.
/Artificial neural network (ANN) and applicaton in chemistry.
/Support vector machine (SVM) and application in drug design and development.
They acquire the abilities how they can apply the methods to chemical data analysis, data classification and prediction.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
前半（１００点満点）と後半（１００点満点）の平均点で総合的に評価する。
前半（加藤）：
受講状況（小テスト・課題レポート含む）２０％、定期試験（中間試験）８０％
後半（高橋）：
受講状況（小テスト・課題レポート含む）２０％、定期試験（期末試験）８０％
Reports and classroom performance 20%
Written examination80%
Total score for
A: 80-100
B: 65-79
C: 55-64
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細参考書、資料等の持込み不可。
Closed books and no materials.
その他
前半（加藤）：
居室： F-304 （内線：6879）、メールアドレス： kato＠cs.tut.ac.jp
後半（高橋）：
居室： F-303 （内線：6878）、メールアドレス： taka＠cs.tut.ac.jp-277-

Office: F-304 (Ext. 6879) Email: kato@cs.tut.ac.jp (Kato)
Office: F-303 (Ext. 6878) Email: taka@cs.tut.ac.jp (Takahashi)
ウェルカムページ
前半（加藤）：
http://www.mbi.cs.tut.ac.jp/~kato/lecture/
後半（高橋）：
http://www.mbi.cs.tut.ac.jp/~kato/lecture/ (Kato)
http://www.mis.cs.tut.ac.jp/ (Takahashi)
オフィスアワー
前半（加藤）：毎週金曜日 13:00-15:00
後半（高橋）：毎週金曜日 13:00-15:00
Friday 15:00-16:30 (Kato)
Friday 13:00-14:30 (Takahashi)
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
ケモインフォマティクス、バイオインフォマティクス、データベース、データマイニング、パターン認識、機械学習
chemoinformatics, bioinformatics, multivariate data analysis, QSAR, chemometrics, pattern recognition, machine learning, data maining-278-

(M23630200)ロボット情報学特論Ⅰ[Advanced Robotics and Informatics 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ロボット情報学特論Ⅰ[Advanced Robotics and Informatics 1]
M23630200
情報・知能工学専攻
区分
前期１
金4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
三浦 純 Jun Miura
CMP_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
次世代ロボットの基盤となる基礎理論や応用分野について学ぶ。
具体的には、ロボットの環境認識や行動計画などの基礎理論と技術について学ぶ。
Fundamental and advanced issues in intelligent robotics will be discussed. Topics included are probabilistic sensor fusion techniques (e.g., Kalmanfilter) and its application to mobile robot localization and mapping.
授業の内容
・知能ロボットのシステム構成（1 週目）
・不確かさに対する確率的アプローチ（ベイズフィルタと意思決定理論）（2〜3 週目）
・移動ロボットの位置推定と地図生成（4〜5 週目）
・不確かさの下での行動計画（6〜7 週目）
・期末テスト（8 週目）
Week 1: Introduction to scene recognition and sensor fusion.
Week 2: Probability basic and Bayes filter.
Week 3: Kalman filter and its extensions.
Week 4: Nonparametric filters.
Week 5: Mobile robot localization.
Week 6: Mobile robot mapping.
Week 7: SLAM (Simultaneous Localization and Mapping).
Week 8: Final exam.
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容について配布資料等を参考に予習してくること．
関連科目
音声情報処理工学特論，画像工学特論
Fundamental knowledge of linear algebra and probability theory are useful.
教科書に関する補足事項
適宜，関連資料を配布する。
Handouts will be prepared. The main reference is shown below.
Probabilistic Robotics
参考書 1
書名
S. Thrun, W. Burgard, D. Fox
著者名
参考書に関する補足事項

出版社

The MIT Press

達成目標(1)次世代ロボットの基盤技術となるロボットの環境認識や行動計画の考え方を習得する。
(2)確率的アプローチに基づく不確かさの下での位置推定、地図生成、行動計画の技術を習得する。
Understanding of the fundamentals of sensor fusion strategies and algorithms.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験（100％）Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals and obtained total points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals and obtained total points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
連絡先：
三浦純、6773、jun.miura[at]tut.jp
Room C-604, Ext. 6773, Email: jun.miura@tut.jp (Jun Miura)
ウェルカムページ
http://www.aisl.cs.tut.ac.jp/classes/robotics-and-informatics/

-279-

ISBN
出版年

9780262201629
2005http://www.aisl.cs.tut.ac.jp/classes/robotics-and-informatics/
ID and password will be given at the class.
オフィスアワー
随時、ただし事前に Email 等で連絡を取ることが望ましい。
Make an appointment beforehand by email.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
知能ロボット 人工知能
Robotics-280-

(M23630210)ロボット情報学特論Ⅱ[Advanced Robotics and Informatics 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ロボット情報学特論Ⅱ[Advanced Robotics and Informatics 2]
M23630210
情報・知能工学専攻
区分
前期２
金4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
岡田 美智男 Michio Okada
CMP_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
次世代ロボットの基盤となる基礎な考え方や応用分野について学ぶ。
具体的には、状況論的認知、身体性認知科学、コミュニケーションの認知科学，社会的相互行為論とその社会的ロボティクスへの応用について学ぶ。
Fundamental and advanced issues on social robotics will be discussed such as historical background of cognitive robotics, embodied cognition,organizing social interaction and applications of social robots.
授業の内容
・認知的ロボティクスの歴史的な背景（1 週目）
・状況論的認知、身体性認知科学の基礎（2〜3 週目）
・社会的相互行為論に基づくインタラクションデザイン（4〜5 週目）
・社会的ロボティクス，関係論的ロボティクスの応用（6〜7 週目）(1) Historical background of cognitive robotics(2) Situated cognition and biological-inspired robots(3) Embodiment and social embeddedness(4) Organizing social interaction in social robots(5) Socially assistive robotics(6-7) Presentation and discussion
予習・復習内容
講義資料を Web 上に公開するので事前に内容を学習しておくこと。
Notes for the lectures will be uploaded on our class Web page.
Please use them for your preparation and review.
関連科目
教科書に関する補足事項
適宜，関連資料を配布する。
Notes for the lectures will be uploaded on our class Web page.
『弱いロボット』
参考書 1
書名
参考書 2

著者名
書名

著者名
参考書に関する補足事項

ISBN

岡田美智男
医学書院
出版社
『ロボットの悲しみ - コミュニケーションをめぐる人とロボットの生態学』

出版年
ISBN

2012

岡田美智男，松本光太郎(共編著)

出版年

2014

出版社

新曜社

達成目標
(1)次世代ロボットの基盤技術となる状況論的認知，身体性認知科学，社会的相互行為論などの考え方を習得する。
(2)社会的なロボットの研究開発動向や応用領域を把握し，新たな次世代ロボットの企画立案を行う幅広い知識・経験を身につける。
Understanding of the fundamentals of social robotics including:- Historical background of cognitive robotics- Situated cognition and biological-inspired robots- Embodiment and social embeddedness- Organizing social interaction in social robots- Socially assistive robotics
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準(1) 授業への取組(20%)(2) 授業毎の課題提出，考察内容を評価（40%）(3) 最終レポートの内容を評価 (40%)(1) Attendance-late for the lectures (30%)(2) Short reports in the lectures (40%)(3) Final presentation and discussion (30%)
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細-281-

その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時、ただし事前に Email 等で連絡を取ることが望ましい。
Fri.5
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード
次世代ロボット、認知ロボット
Social Robotics, Cognitive Robotics, Social Interaction-282-

(M23630070)量子・生命情報学特論[Advanced Quantum and Life Sciences for Informatics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

量子・生命情報学特論[Advanced Quantum and Life Sciences for Informatics]
M23630070
情報・知能工学専攻
区分
選択必須
前期
火3
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
情報・知能工学専攻
開講年次
栗田 典之, 後藤 仁志 Noriyuki Kurita, Hitoshi Goto
CMP_MAS51420

選択2
1～
M1, M2

授業の目標
The objective of this class is to understand basis biophysical phenomena in the organisms based on the concept of quantum chemistry, that is,molecular orbital (MO) theory.
In achieving this objective, students will be required to attempt to acquire the elementary concepts in MO theory, and learn about theelectronic properties of biological molecules such as proteins, RNA and DNA.
授業の内容
Considering the preliminary knowledge of the participates in this class, some topics from the following things will be chosen to be learned.
(1) Basis and elementary concepts for molecular orbital(MO) theory (1st and 2nd weeks)(2) Applications of MO method to small molecules (3rd and 4th weeks)(3) MO calculations for amino acids and their peptides (5th and 6th weeks)(4) MO calculations for DNA, RNA bases and base pairs (7th, 8th and 9h weeks)(5) MO calculations for complexes with proteins and ligand (10th, 11th and 12th weeks)(6) MO calculations for DNA, RNA and their complexes with proteins (13th, 14th and 15th weeks)
予習・復習内容
関連科目
Basis knowledge about quantum chemistry and biomolecules such as proteins, RNA and DNA is required.
教科書に関する補足事項
教科書：資料配付
参考書："Molecular orbital calculations for amino acids and peptides", by Anne-Marie Sapse
Reference book"Molecular orbital calculations for amino acids and peptides", by Anne-Marie Sapse
参考書に関する補足事項
達成目標
The objective of this class is to understand basis biophysical phenomena in the organisms based on the concept of quantum chemistry.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
授業で与えられた課題に対するレポート内容及びその発表内容(70%)、テスト(30%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
連絡先
教員の居室：F 棟 306 号室
電話番号：0532－44－6875
E-mail: kurita@cs.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
上記の E-mail による連絡により、適宜対応する。
Please check the schedule by E-mail in advance.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
DNA, Protein, molecular orbital calculation-283-

(M23630220)課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期

課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
M23630220
情報・知能工学専攻
区分
前期１
曜日時限

開講学部等
開講学科

大学院工学研究科博士前期課程

担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

Ｓ３系教務委員, 教務委員会副委員長 3kei kyomu Iin-S, kyoumu iinkai fukuiintyou
CMP_MAS59020

選択必須
単位数

選択
2

対象年次
開講年次

1～
M1

授業の目標
学部４年次で実施する２か月の実務訓練の後，４か月の期間にわたり企業・研究機関等の専門分野が抱える課題の解決に引き続き取り組ませ，学生に実践的な技術感覚を体得させ，実践的課題解決能力や企画力，創造力を養成することを目的とする。
After the 2 months course of On-the-job Training (Jitsumu-Kunren), student subsequently addresses resolution of the problems that the
specialized field in the company or research institution faces for total 4 months period. The objectives of this course are to experience thepractical technology sense and to cultivate the practical problem-solving ability, planning ability, and creativity.
授業の内容
指導教員が実践的課題解決能力の育成を目的として，実習機関と密に連絡を取り専門分野における実習課題を設定する。
In order to cultivate the practical problem-solving ability, supervisor sets practical problems in the specialized field through a close
communication with training institution.
予習・復習内容
受入機関に応じて異なる。
Training content is different by the Organization of the dispatch destination.
関連科目
教科書に関する補足事項
受入機関の担当者の指示に従うこと。
Follow the instructions of the intuition staff.
参考書に関する補足事項
達成目標
企業・研究機関等で長期間の実務に従事することにより、実践的課題解決能力や企画力，創造力を高めるととともに、特に海外にあってはグローバル感覚を体得する。
While engaging practical activities at company or research institution for longer period, student improves the practical problem-solving ability,
planning ability, and creativity. At the same time student learns global sensibility particularly outside Japan.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準「課題解決型実務訓練評定書」、「報告書」、「調査書」に基づき、総合的に成績の評価を行う。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
Comprehensive evaluation based on “Assessment for Project-based On-the-job Training,” “Report,” and “Survey Sheet.”
A: 80 or higher (out of 100 points), B: 65 or higher (out of 100 points) C: 55 or higher (out of 100 points)
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-284-

(M23621070)ネットワーク工学特論[Advanced Network Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングネットワーク工学特論[Advanced Network Engineering]
M23621070
情報・知能工学専攻
区分
前期
水3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
大村 廉 Ren Omura
CMP_MAS52320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
分散処理における概念やアーキテクチャ，並びに諸問題について，特に応用的な内容について講義を行う．具体的には，分散システムにおける一貫性や複製の問題，耐故障性，セキュリティについて理論的側面について講義を行い，また，実際への事例について紹介する．
The aim of this class is to understand the advanced concepts, techniques, and problems in distributed computing. This class will mainly have atheoretical discussion of consistency and replication models, fault tolerance, and security in distributed systems and will introduce some practicalimplementations.
授業の内容
・1〜3 週目 一貫性と複製
・4〜5 週目 耐故障性・6〜7 週目 セキュリティ
・8 週目
中間試験
・9〜10 週目 分散オブジェクト指向システム
・10〜11 週目 分散ファイルシステム
・12〜13 週目 分散ウェブベースシステム
・14〜15 週目 分散協調ベースシステム
・16 週目 定期試験
- Weeks 1 and 2: Consistency and replication- Weeks 3 and 4: Fault tolerance- Weeks 5 and 6: Security- Weeks 8: Midterm examination- Weeks 9 and 10: Distributed object-based systems- Weeks 10 and 11: Distributed file systems- Weeks 12 and 13: Distributed web-based systems- Weeks 14 and 15: Distributed coordination-based systems- Week 16: Final examination
予習・復習内容
事前にスライドを配布するので，予習として，スライドを確認すると共に参考図書としてあげる書籍などで内容を確認しておくことを強く推奨する．また，復習として，スライドの再度確認をおこなうと共に，スライド中のキーワードをインターネット等で検索し，事例などを確認することを推奨する．
The slides used in this class will be made available on the Web site beforehand, and it is strongly recommended that the students prepare for thelecture by reading them over and confirming their contents using the reference book, Distributed Systems: Principles and Paradigms (2nd Edition).
It is also recommended that the students conduct an Internet search on the keywords on the slides to find practical examples.
関連科目
本講義は，履修者は B4 において「分散システム」の授業を履修していることを前提として進める．ただし，最初の授業において，「分散システム」についての資料の提示，および，簡単な説明を行うため，B4 において「分散システム」履修していない者も理解できるように配慮する．
オペレーティングシステム(B3)，情報ネットワーク(B3)，分散システム(B4)Students who are taking this course will be assumed to have taken the course of "Distributed Systems" in undergraduate course and have basic
knowledge of distributed systems and computer network. However, the slides and brief explanation of "Distributed Systems” will be given in thefirst class in order for students who didn’t take the course can follow.
Operating Systems(B3); Information Network(B3); Distributed Systems(B4)
教科書に関する補足事項
教科書： 講義の内容を記したプリントやその他資料を教育支援システム(Moodle)等で配布する．
As a primary reference, the slides used in class will be made available on the Web site (Moodle) and can be downloaded. Additional materials will
also be placed on the site.
Distributed Systems: Principles and Paradigms (2nd Edition)
9780132392273
参考書 1
書名
ISBN
Andrew S. Tanenbaum, and Maarten Van Steen
Prentice Hall
2006
著者名
出版社
出版年
分散システム〜原理とパラダイム 第 2 版
9784894714984
参考書 2
書名
ISBN
アンドリュー・S・タネンバウム (著), マールティン・ファ 出版社
ピアソン
2009
著者名
出版年
ン ・ ス テ ィ ー ン ( 著 ), Andrew S. Tanenbaum ( 著 ),Maarten van Steen (著), 水野 忠則 (翻訳), 佐藤 文明(翻訳), 鈴木 健二 (翻訳), 竹中 友哉 (翻訳), 西山 智
(翻訳), 峰野 博史 (翻訳), 宮西 洋太郎 (翻訳)参考書に関する補足事項
達成目標

-285-

以下の項目を理解することを目的とする．
（１）分散システムでの様々な一貫性の概念と実際（２）分散システムにおける複製の利用とその実現（３）分散システムにおける耐故障性（４）分散システムにおけるセキュリティ（５）実際の分散システムの実現方法
The aim of this class is to understand the following:
1) the various consistency model and practice;2) the usage of replications and implementation;3) fault tolerance;4) security; and5) practical methodology to implement various distributed systems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
達成目標の全体の達成を総合的に評価する中間試験(50%)と期末試験(50%)の合計点で評価する．
ただし，授業中の小テストや課題について加味して，総合的に評価を行う．
A:達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B:達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C:達成目標を 60％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students are evaluated by midterm examination (50%) and final examination (50%). In addition, scores of quizzes in classes andassignments are considered for total evaluation.
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細出題範囲や設問の方法については，授業内で説明を行なう．
The scope and questions of examinations are explained in class.
その他
居室：C-509
内線：6750
E-mail：ren@tut.jp
Room: C-509
Internal Phone #: 6750
E-mail: ren@tut.jp
ウェルカムページ
http://www.usl.cs.tut.ac.jp
オフィスアワー
基本的に授業実施日の午後 1 時〜5 時の間をオフィスアワーとするが，これ以外の時間でも在室中は随時質問等を受け付けます．授業実施日でも不在の場合もあるので，メール等で事前に連絡してください．
My office hours are basically from 1:00 to 5:00 PM Monday through Friday. I will also be available to answer your questions outside of my officehours. However, because I may be out of my office on occasion because of a meeting or business trip, please contact me in advance.
学習・教育到達目標との対応
情報・知能工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
分散システム，コンピュータネットワーク，システムソフトウェア
Distributed system, Computer network, System software-286-

(M23621020)情報通信システム特論[Information and Communication Systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

情報通信システム特論[Information and Communication Systems]
M23621020
情報・知能工学専攻
区分
前期
月4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
上原 秀幸 Hideyuki Uehara
CMP_MAS52320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
通信ネットワークを設計・評価するための基礎理論である待ち行列理論（通信トラフィック理論）について学んだ後、最新および将来の無線ネットワーク技術に対する洞察を深めることを目標とする。
This class is intended for learning queueing theory (traffic theory) for modeling and evaluating data networks, and then discusses the wirelessnetwork technologies.
授業の内容
1 週目：ガイダンス
2-3 週目：ポアソン到着と指数処理
4 週目：出生死滅過程
5-7 週目：即時系待ち行列モデル
8-10 週目：待時系待ち行列モデル
11-15 週目：無線ネットワーク技術
16 週目：期末試験
1: Guidance
2-3: Poisson arrivals and exponential services
4: Birth and death process
5-7: Loss system queueing model
8-10: Waiting system queueing model
11-15: Wireless networking
16: Final exam
予習・復習内容
講義資料等をホームページで公開しているので、予習・復習に活用すること。
Lecture notes are available at http://www.comm.ee.tut.ac.jp/~uehara/.
関連科目
通信工学、通信工学 II（２系科目） 、情報ネットワーク、またはそれらに準じた講義を履修していること、もしくはそれらの十分な知識を有していることを前提とする。
Students who are going to attend this class should have enough knowledge about communication engineering and information networks orequivalents of them.
教科書に関する補足事項
教科書：web で資料を配布する
Lecture notes are available at http://www.comm.ee.tut.ac.jp/~uehara/.
Queueing Systems, Volume 1: Theory
978-0471491101
参考書 1
書名
ISBN
Leonard Kleinrock
Wiley-Interscience
1975
著者名
出版社
出版年
Queueing Systems Volume 1: Theory
978-0471491101
参考書 2
書名
ISBN
Leonard Kleinrock
Wiley-Interscienc
1975
著者名
出版社
出版年
Queueing Systems, Volume 2: Computer Applications
978-0471491118
参考書 3
書名
ISBN
Leonard Kleinrock
Wiley-Interscience
1976
著者名
出版社
出版年
Queueing Systems, Vol. 2: Computer Applications
978-0471491118
参考書 4
書名
ISBN
Leonard Kleinrock
Wiley-Interscienc
1976
著者名
出版社
出版年
Data Networks
978-0132009164
参考書 5
書名
ISBN
Dimitri P. Bertsekas, Robert Gallager
Prentice Hall
1992
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標(1) ポアソン到着の性質、指数分布の無記憶性を理解できる。
(2) マルコフ過程および出生死滅過程を理解でき、状態方程式から定常状態確率を計算できる。
(3) ネットワークをケンドールの記号を使って待ち行列でモデル化できる。
(4) 待ち行列モデルから状態方程式をたて遅延時間などの目的量を計算できる。
(5) 無線ネットワーク技術の仕組みと課題およびその解決方法を理解できる。
(1) Understand the Poisson process, the exponential distribution and their properties.
(2) Understand the Markov process and birth-death process, and derive the steady state probability of a system.
(3) Model a network by using the Kendall's notation.
(4) Calculate and evaluate the network performance such as delay by making steady state equations of queueing models.
(5) Understand the mechanism of wireless networks, and their problems and solutions.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験 60%、レポート 40%とし、達成目標の全体の達成を総合的に評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上-287-

B：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 70％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Final exam 60%, Reports 40%
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 70 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
C-609, 6743, uehara@tut.jp
ウェルカムページ
http://www.comm.ee.tut.ac.jp/~uehara/
オフィスアワー
随時対応．ただし，メールや講義後などに事前にアポイントメントを取ることが望ましい
Appoint a time slot via email.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
通信ネットワーク、多元接続方式、待ち行列理論、トラフィック理論
Communication networks, Multiple access, Queueing theory, Traffic theory-288-

(M23621040)アルゴリズム工学特論[Advanced Topics in Algorithm Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングアルゴリズム工学特論[Advanced Topics in Algorithm Engineering]
M23621040
情報・知能工学専攻
区分
後期
木3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
藤戸 敏弘 Toshihiro Fujito
CMP_MAS52020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
離散最適化問題に対する数理計画的手法，および効率的アルゴリズムの設計方法を習得する．時間が許せば，計算困難（NP 困難）な場合の対処法として，高精度近似アルゴリズムの設計方法を習得する．
To learn mathematical programming approaches for combinatorial optimization problems and how to design efficient algorithms for them.
Designing high-performance approximation algorithms for computationally hard (NP-hard) problems will be covered as well, if time permits.
授業の内容
１．離散最適化問題へのイントロ
２．線形計画問題（LP)３．グラフのマッチングとカバー
４．最小全域木（MST)と貪欲法
５．ネットワークのフローとカット
６．NP 完全性
７．線形計画緩和、丸め法、主双対法
８．グラフの頂点被覆問題
９．集合被覆問題
１０．シュタイナー木と巡回セールスマン問題（TSP)
１１．施設配置問題、など
1. Introduction to combinatorial optimization problems.
2. Linear programming (LP).
3. Graph matchings and covers.
4. Minimum spanning trees and greedy heuristics.
5. Network flows and cuts.
6. NP-completeness.
7. LP relaxation, rounding, and primal-dual methods.
8. Vertex cover problem.
9. Set cover problem.
10. Steiner tree and Traveling Salesman (TSP) problems.
11. Facility location problems.
予習・復習内容
ウェルカムページで事前に公開されている講義計画・講義用資料を参照して，予習・復習により講義内容とその理解を確認すること．
It is highly recommended to go through the course materials provided on the course welcome pages for self preparation and reviews.
関連科目「アルゴリズムとデータ構造」（「計算理論」や「形式言語論」も履修していることが望ましい）"Algorithms and Data Structures" (to the lesser extent, "Theory of Computation" and "Formal Languages" are also related).
教科書に関する補足事項
資料を配布する。
All the course materials used will be provided through the course home pages.
最適化法 (工系数学講座 17)
参考書 1
書名
田村明久，村松正和
著者名
出版社
Approximation Algorithms
参考書 2
書名
Vijay V. Vazirani
著者名
出版社
参考書に関する補足事項

共立出版
Springer

ISBN
出版年
ISBN
出版年

4320016165
2002
3540653678
2001

達成目標
離散最適化問題の構造解析や効率的解法設計のために，線形計画を中心として数理計画法によるモデル化や双対定理，最大最小定理といった系統的手法を身につける．
To earn the ability of problem modelings, based on mathematical programmings (and LP in particular), and applying systematic approaches forstructure analysis and algorithm designing for combinatorial optimization problems.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
達成目標全体の達成を総合的に評価する定期試験(80％)およびレポート(20％)で評価する．
A:８０点以上、B:６５点以上、C:５５点以上[Evaluation basis]
Students will be evaluated, in terms of goals to be achieved, based on total scores of exams (80%) and home works (20%) as follows:
A: 80 or higher (out of 100 points).
B: 65 or higher (out of 100 points).
C: 55 or higher (out of 100 points).

-289-

定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.algo.cs.tut.ac.jp/~fujito/class/AlgEng/
オフィスアワー
随時（e メールにより事前にアポイントメントをとってください）．
e メールによる質問も歓迎．
Arranged by appointment.．
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）技術を科学する分析力、論理的思考力、デザイン力、実行力
技術科学分野の専門技術に関する知識を修得し、それらを問題解決に応用できる
実践的・創造的能力(D1)問題を分析し、解決手順を設計し、ハードウェア・ソフトウェアとして実現する能力(D2)本コースで設定された情報技術分野の専門科目を修得することにより、それぞれ以下の２
分野の基礎を理解し、情報関連分野において多角的な応用と問題解決ができる能力○コース共通・多様な情報から新しい価値を生み出す情報処理メカニズム
キーワード
アルゴリズム 組合せ最適化 線形計画法 計算量 近似アルゴリズム
algorithms, combinatorial optimization, linear programming, computational complexity, approximation algorithms-290-

(M23621060)計算機システム特論[Advanced Computer Systems]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

計算機システム特論[Advanced Computer Systems]
M23621060
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
小林 良太郎 Ryotaro Kobayashi
CMP_MAS52120

情報・知能工学専攻
火3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
命令レベルの並列性を抽出しより多くの命令を供給するための高度なコンピュータアーキテクチャについて学ぶ
The goal is to obtain the knowledge on the advanced computer architecture for extraction of instruction level parallelism and many more
instructions supply methods
授業の内容
１〜２週目
アウトオブオーダ実行の基本原理
３週目
Tag を用いたリネーミング
４週目
ROB による例外処理への対応
５週目
物理レジスタの構成
６週目
物理レジスタを用いたリネーミング
７週目
ROB の巻き戻し
８週目
メモリ曖昧性の導入
９週目
LSQ の役割
１０週目
メモリ命令の処理
１１週目
分岐予測の導入
１２週目
gshare の構成
１３週目
分岐方向の予測動作
１４週目
効率的な命令フェッチ
１５週目
TC の動作
１６週目
定期試験1-2) Basic principles of out of order execution
3) Renaming based on tags4) Exception handling based on ROB
5) Structure of physical register
6) Renaming based on physical register
7) ROB recovery8) Introduction to memory ambiguousness9) Role of LSQ10) Processing of memory instruction11) Introduction to branch prediction12) Structure of gshare
13) Prediction operation of branch direction14) Efficient instruction fetch
15) Operation of TC
16) Final test
予習・復習内容
・演習問題を HP 上で公開しますので、演習問題を事前に解き、予習を行ってください。
・授業中に板書した内容をデジタルカメラで撮影し HP 上で公開しますので、授業後にそれらを参照し、復習を行ってください。
* Prepare and review the above-mentioned items on the course materials uploaded on the website.
* Review each lesson based on the photographed images of the records written on the whiteboard, which are uploaded on the website.
関連科目
教科書に関する補足事項
講義資料を HP 上で公開。
The course materials are uploaded on the website.
命令レベル並列処理ープロセッサアーキテクチャとコンパイラ
参考書 1
書名
安藤秀樹
コロナ社
著者名
出版社
参考書に関する補足事項
達成目標
以下の項目を説明できることが達成目標である。
・アウトオブオーダ実行・リネーミングの動作
・ROB の動作
・物理レジスタファイルの動作

-291-

ISBN
出版年

9784339025835
2005

・メモリ命令の処理方法
・制御依存を緩和する手法
The goal is to be able to explain the following items.
* Out of order execution* Renaming operation* ROB operation* Physical register file operation* Memory instruction processing method* control dependence mitigation method
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的に以下すべてを満たしたものにつき，成績の評価を行う。
・全ての講義に出席する・達成目標の到達度を評価する全ての小テストと定期試験を受ける
・講義において常に静粛にする
評価には，達成目標の全体の達成を総合的に評価する試験(70 点満点)と小テスト(30 点満点)の合計点を用いる。
A: 80 点以上 B: 65 点以上 C: 55 点以上
It is mandatory to attend all classes and take all small tests and final test, which evaluate the achievement of the goals. All students are required
to always keep quiet in the class.
Total points are the sum of the points for the small tests and the final test, which are 30% and 70%, respectively, out of 100 points. The evaluationis performed based on the followings:
A: total points are 80 or higher
B: total points are 65 or higher
C: total points are 55 or higher
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.ppl.cs.tut.ac.jp/lecture/
オフィスアワー
事前に e-mail で予約をすること．
Students are to make an appointment via e-mail if they want to see the lecturer.
学習・教育到達目標との対応
情報・知能工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
マイクロアーキテクチャ、コンピュータアーキテクチャ、投機的実行
Microarchitecture, computer architecture, speculative execution-292-

(M23622070)システム・知能科学特論Ⅰ[Advanced System and Knowledge Scieces 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングシステム・知能科学特論Ⅰ[Advanced System and Knowledge Scieces 1]
M23622070
情報・知能工学専攻
区分
後期１
火5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
石田 好輝 Yoshiteru Ishida
CMP_MAS53122

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
力学系、複雑系、人工知能などから、最近の研究を重視しながら、トピックを選び解説していく。また、そのトピックについての研究論文を紹介しながら、解説、議論していく。具体的研究を題材にして、モデル化、解析手法を学び、最終的にはシステム的思考能力をつけ、それをさまざまな分野で自ら展開できるようになることを目指す。
We focus on the recent topics on AI and complex systems. Based on the research papers and reference books, we study and discuss conceptson these topics. Using concrete problems, modeling and analysis methods will be explained aiming at system thinking on many areas with possiblemodeling and analysis on students' interest.
授業の内容
下記のなかから、主に最近の研究を中心に講述、解説する。
第１回目にガイダンスを行うので、履修者は必ず参加すること。
・力学系によるシステムモデル化、解析・複雑系のモデル・機械学習
・人工知能、分散 AI
・人工生命・エージェント・ゲーム理論(1) Introduction and guidance(2) Assignment to each student(3) to (8)Discussions based on the presentation for the recent topics on AI and complex systems such as:a) System modeling and analysis by dynamical systems;b) Complex systems;c) Machine learning;d) Distributed AI;e) Artificial Life;f) Multi-agents;g) Game theoretic approach
予習・復習内容
関連科目
ダイナミカルシステム理論、複雑系の理論などを知っていれば理解しやすい。
Dynamical system theory and complex systems will be used.
教科書に関する補足事項
講義中適宜プリントを配布する。
Copies of related papers will be handed out during class. Also, refer to the reference books.
Immunity-Based Systems: A Design Perspective
参考書 1
書名
Ishida, Yoshiteru
Springer
著者名
出版社
Self-Repair Networks: a mechanism design
参考書 2
書名
Yoshiteru Ishida
Springer
著者名
出版社
新ネットワーク思考―世界のしくみを読み解く
参考書 3
書名
著者名
参考書 4
参考書 5

書名
著者名
書名
著者名

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN

9783540008965
2004
9783319264479
2016

アルバート・ラズロ・バラバシ (著), 出版社
青木 薫 (翻訳)
Immunity-Based Systems: a design perspective
Yoshiteru Ishida
出版社
SYNC: なぜ自然はシンクロしたがるのか

ＮＨＫ出版

出版年

2002

Springer

ISBN
出版年
ISBN

9783662078631
2004

スティーヴン・ストロガッツ (著), 蔵
本由紀 (翻訳), 長尾力 (翻訳)ハヤカワ文庫

出版年

2005

出版社

参考書に関する補足事項

-293-

達成目標
・ 複雑系のアプローチの仕方を理解する。
・ 複雑系の様々なモデルを知る。
・ モデルのたて方を理解する。
・ モデルの解析手法を知る。
・ モデルのシミュレーションの仕方を理解する。
・ 原著論文、書籍を要領よく読めるようにする。
(1) Understanding approaches in complex systems;(2) Being familiar with many models;(3) Practicing how to model;(4) Analysis on the models;(5) Simulations with the models;
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末レポートを 50％、受講状況を 50％とし、これらの合計で評価する。
Evaluation will be based on class performance (50%) and reports (50%).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
部屋番号：Ｆ‐５０４，内線：６８９５
Room: F504, ext. 6895
ウェルカムページ
オフィスアワー
毎回の講義終了後および同日午後
In the afternoon after each class学習・教育到達目標との対応
キーワード
複雑系、人工知能、知能情報処理、人工生命、セルオートマトン、ゲーム理論
AI, Complex Systems, Intelligent Informatics, cell automaton, artificial life, agents, game theory-294-

(M23622080)システム・知能科学特論Ⅱ[Advanced System and Knowledge Scieces 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングシステム・知能科学特論Ⅱ[Advanced System and Knowledge Scieces 2]
M23622080
情報・知能工学専攻
区分
選択必須
後期２
火5
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
情報・知能工学専攻
開講年次
村越 一支 Kazushi Murakoshi
CMP_MAS53120

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
脳という知能的なシステムを理解するための方法論として、数理モデル、シミュレーション技法を学ぶ。
The aim of this class is to understand complex and intelligent systems.
To achieve the aim, this class offers knowledge and skills for mathematical modeling and simulation methods.
授業の内容
A．導入（１週）
知能とは、システムとは、脳システムの概要
B．神経情報科学と応用指向の数理モデル （２週）
神経情報科学とは、人工ニューラルネットとは
C．神経細胞モデル （３週）
構造、シナプス、数理モデル
D．神経接合部（シナプス）での学習（４週）
シナプス可塑性、タイミングによる可塑性
E．シミュレーション技法 （５週）
単一細胞モデルの数値計算法、単一細胞の計算から神経回路網へ
F．シミュレーション環境 （５週）
NEURON, GENESIS などのシミュレーション環境の説明、実演
G．自己組織化 （６週）
自己組織化とは、Winner Takes All、Kohonen の特徴マップ
H．強化学習 （７週）
強化学習とは、脳内における強化学習、強化学習を使用した例（ロボット制御）
A. Introduction
What is complex and intelligent systems? Outline of the brain system.
B．Computational Neuroscience and Application-oriented Mathematical Models
What is computational Neuroscience and artificial neural networks?
C．Model Neurons
Structure of neurons, synapse, model neurons.
D．Learning at connected part of neurons (synapse)
Synaptic plasticity, spike-timing-dependent plasticity (STDP).
E．Simulation Methods
Numerical calculation methods for single neuron, neural network from single neuron.
F. Simulation Environments
Explanation and demonstration of simulation environments such as NEURON and GENESIS.
G．Self-organizing
What is self-organizing? Winner Takes All, Self-organizing map (SOM)
H．Reinforcement Learning
What is reinforcement learning, reinforcement learning in the brain, demonstration of reinforcement learning for controlling robot
I. Summary
1st week: A
2nd week: B
3rd week: C
4th week: D
5th week: E F
6th week: G
7th week: H I
予習・復習内容
講義を受けた後は、神経回路のシミュレーションプログラムや有用な学習アルゴリズムを自分で作れる知識が得られるはずなので、挑戦してみるとよい。
関連科目なし
教科書に関する補足事項
プリントを配布する。
Handouts are distributed.

-295-

参考書に関する補足事項
達成目標
・知能的な数理モデルにどのようなものがあるかを知り、自分でプログラミングあるいはシミュレーション環境を利用してすぐに計算にとりかかれる程度理解する。
・知能的な数理モデルに関する用語を解説できる。
・知能的な数理モデルで用いる計算法を用いることができる。
- Know complex and intelligent mathematical models, and understand them at the degree which you can simulte them by your programming or
by using simulation environment.
- Can explain technical terms of complex and intelligent mathematical models.
- Master numerical calculation methods that are used in complex and intelligent mathematical models.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：
試験１００％＋α（トピック[A-H]毎の考察・感想・意見）
評価基準：
A：評価方法の合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：評価方法の合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：評価方法の合計点（100 点満点）が 55 点以上
Examination 100% + alpha (Consideration, comment, and opinion in each content (A-H))
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
F-507 （内線 6899） mura [at] tut.jp
ウェルカムページ
http://www.ci.cs.tut.ac.jp/~mura/
オフィスアワー
毎講義後
After this class学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード

-296-

(M23622090)シミュレーション特論[Advances in Computational Simulations]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

シミュレーション特論[Advances in Computational Simulations]
M23622090
情報・知能工学専攻
区分
前期
木3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
後藤 仁志 Hitoshi Goto
CMP_MAS51320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
前半は，高速計算機と科学技術計算の変遷や現在のスパコンとその応用分野について理解を深める．また，科学技術計算に適用される様々な計算アルゴリズムや高速化プログラム技法について学ぶ．
後半は，計算機シミュレーション全般に関する基礎知識を扱うが，主に分子シミュレーションで適用される基盤計算技術について学ぶ．また，実際にシミュレーションプログラムを作成したり，実問題に対してシミュレーションを適用し考察する．
Development history of high-performance (super-) computers and scientific computing technologies will be introduced. We will learn about thevarious calculation algorithms and high-performance parallel programming techniques applied to scientific computing. Basic knowledge ofvarious computer simulations, especially, molecular simulation will also introduced.
授業の内容
授業は講義，輪講，発表，議論，課題レポート，試験などを組み合わせて進められる．また，一部実習も予定している．
第１週：ガイダンス
第２－３週：高速計算機と科学技術計算
第５－７週：科学技術計算のアルゴリズムと高速化プログラミング技法
第８週：中間小テスト
第９－11 週：計算機シミュレーションの基礎知識と基盤技術
第 12 週以降：計算機シミュレーションの実践と応用（分子シミュレーション）
1. Introduction to High-performance computing (the 1st week)
2. Basis of MPI and OpenMP parallel computing (the 2-3 week)
3. Hybrid parallel computing (MPI and OpenMP) (the 4 week)
4. Applications of High-performance computing (the 5 week)
5. Linear algebra library BLAS and LAPACK (the 6-7 weeks)
6. Program tuning and the related techniques (the 8-9 weeks)
7. Algorithms for parallel matrix computation (the 10-11 weeks)
8. Parallelization of Molecular Simulations (the 12-15 weeks)
9. Final Examination (the 16 week)
予習・復習内容
受講生は，毎回の講義内容を復習するとともに，次回の内容に関する講義資料が公開された場合は予習してくることが求められる。
本講義では，「高速計算機利用者講習会」や AS 科目「高速ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ特論 I」を合わせて受講することが望ましい。詳細はガイダンスにて指示する。
Lecture is advanced by using the Moodle system.
To the preparation on the next lecture using the referenced notes distributed in advance.
関連科目
・物理，化学，生物，数学の基礎知識が必要である。
・プログラミング課題の一部は Fortran95 で与えられる。ただし，レポート提出の際は，C/C++，Python，または MATLAB を用いても良い。
・最適化問題等の科学技術計算アルゴリズムを理解し，それらのプログラムを書けることが望ましい。
教科書に関する補足事項
特になし
Text and challenges will be distributed using the Moodle system.
参考書に関する補足事項
達成目標
・高速計算機と科学技術計算の変遷を把握し，現在のスパコンとその応用分野について知識を得て，今後の高速シミュレーションの発展やその応用領域の広がりに関して将来展望や意見を持つ．
・科学技術計算に適用される様々な計算アルゴリズムや高速化プログラム技法を理解し，実践的なプログラムに適用できる．
・計算機シミュレーション全般に関する基礎知識を習得し，主に分子シミュレーションを利活用できる．
・実際にシミュレーションプログラムを作成したり，実問題に対してシミュレーションを適用し考察できる．
Knowledge of high-performance (super-) computers
Learning about high-performance parallel programming
Understanding about scientific computing and simulations
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
中間小テスト３０％，期末小テスト２０％，期末レポート５０％
中間小テストと期末小テストは Moodle を使って実施する予定である。

-297-

[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
連絡先：F-307，内線 6882，gotoh@tut.jp
ウェルカムページ(講義で連絡する）
Related web site will be designated in the lecture.
オフィスアワー
木曜日４時限，その他 E-Mail にて随時
At an appropriate time. Advance appointments by e-mail are required.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
コンピュータシミュレーション，スーパーコンピュータ，科学技術計算，並列分散処理技術，クラウドコンピューティング
High-performance Computing, Computational Science-298-

(M23622100)視覚認知科学特論Ⅰ[Visual Perception and Cognition 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

視覚認知科学特論Ⅰ[Visual Perception and Cognition 1]
M23622100
情報・知能工学専攻
区分
後期１
火4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
中内 茂樹, 北﨑 充晃 Shigeki Nakauchi, Michiteru Kitazaki
CMP_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
脳・神経系における様々な情報処理機能を実現しているメカニズムを理解するとともに、工学的アプローチによる測定、解析手法の修得を進める。
講義を通じて我々の脳に関する理解を深め、人間とは何かについて考える契機とする。
To understand brain and neural system functioning underlying the excellence of human information processing such as perception, learning, andmemory. To learn methods of measurement based on engineering approaches and data analysis. To understand what is “human” based on deep
insights gained from the study.
授業の内容
感覚・知覚、学習・記憶など、脳・神経系における優れた情報処理機能に関して、現在、明らかにされている知見を紹介するとともに、生理学と工学を融合した新しいアプローチにより脳を解明し、さらにその工学的応用を進める方法を講述する。講義では、神経系の特性から知覚・認知現象に至る様々なレベルの話題を、デモや最先端の研究知見を交えて講義する。
１．講義概要（１週目）
２．視覚系の神経生理学基礎（１－２週目）
３．錯視現象（３－４週目）
４．色覚（５－６週目）
５．奥行き知覚（７週目）
The current findings on the excellence of human information processing in perception, learning, and memory are explained and methodologies are
introduced to investigate the brain using a new approach combining physiology and engineering to realize technological applications. The lectures
include various demonstrations and discussions about the latest findings on neural activities and perceptual phenomena.
Lecture Schedule
1. Introduction
1, 2. Physiological basics of vision3, 4. Visual illusions
5, 6. Color perception
7. Depth perception
予習・復習内容
Read the documents provided before each lecture. Review the lectures in consultation with the references and other resources such as theInternet.
関連科目
視覚認知科学特論 II
教科書に関する補足事項
講義時に資料を配付する。
Documents (slides) will be provided via web before commencement of the lectures.
Cognitive Neuroscience; Fourth International Student edition
978-0393922288
参考書 1
書名
ISBN
Michael S. Gazzaniga
W. W. Norton & Company
2008
著者名
出版社
出版年
イラストレクチャー認知神経科学
978-4274208225
参考書 2
書名
ISBN
村上郁也 編著
オーム社
2010
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 既存の情報処理技術と生体情報処理の違いについて説明できること(2) 既存技術に変わる新しい認知神経科学による研究概念について議論できること(3) 人間・機械の共生について議論できること
To be able to explain the differences between traditional information processing and human information processing
To be able to discuss research concepts based on cognitive neurosciences, which will replace current technologies
To be able to discuss human-machine symbiosis
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
毎週のテーマレポート(9 回：配点 60 点)および最終テーマレポート(1 回：配点 40 点)に基づいて評価する
A: 80 点以上，B: 65 点以上，C:55 点以上
Grades will be based on theme reports from each lecture (60%) and the final report (40%)
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
定期試験
レポートで実施
By report-299-

定期試験詳細
その他
履修希望者は，事前に中内（C-510，nakauchi@tut.jp）に連絡をとり履修計画を相談すること。
--中内茂樹： C-510，nakauchi@tut.jp
北崎充晃： F-405, mich@tutkie.tut.ac.jp
Please contact Prof. Nakauchi (C-510, nakauchi@tut.jp) before attending the regular lectures.
ウェルカムページ
講義中にアナウンスする．
オフィスアワー
適宜．ただし，事前に e-mail 等で事前に連絡をとること．
Contact by e-mail学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード
cognitive neurosciences, color, perception-300-

(M23622110)視覚認知科学特論Ⅱ[Visual Perception and Cognition 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

視覚認知科学特論Ⅱ[Visual Perception and Cognition 2]
M23622110
情報・知能工学専攻
区分
後期２
火4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
中内 茂樹, 北﨑 充晃 Shigeki Nakauchi, Michiteru Kitazaki
CMP_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
脳・神経系における様々な情報処理機能を実現しているメカニズムを理解するとともに、工学的アプローチによる測定、解析手法の修得を進める。
講義を通じて我々の脳に関する理解を深め、人間とは何かについて考える契機とする。
To understand brain and neural system functioning underlying the excellence of human information processing such as perception, learning, andmemory. To learn methods of measurement based on engineering approaches and data analysis. To understand what is “human” based on deep
insights gained from the study.
授業の内容
感覚・知覚、学習・記憶など、脳・神経系における優れた情報処理機能に関して、現在、明らかにされている知見を紹介するとともに、生理学と工学を融合した新しいアプローチにより脳を解明し、さらにその工学的応用を進める方法を講述する。講義では、神経系の特性から知覚・認知現象に至る様々なレベルの話題を、デモや最先端の研究知見を交えて講義する。
１．運動知覚（１週目）
２．注意と意識（２－３週目）
３．視覚計算論概要（４週目）
４．カラーイメージング技術（５週目）
５．カラーユニバーサルデザイン（６週目）
６．発達（７週目）
The current findings on the excellence of human information processing in perception, learning, and memory are explained and methodologies are
introduced to investigate the brain using a new approach combining physiology and engineering to realize technological applications. The lectures
include various demonstrations and discussions about the latest findings on neural activities and perceptual phenomena.
Lecture Schedule
1. Motion perception
2, 3. Attention and Consciousness
4. Computational vision
5. Color-imaging technology
6. Color Universal Design
7. Development
予習・復習内容
Read the documents provided before each lecture. Review the lectures in consultation with the references and other resources such as theInternet.
関連科目
視覚認知科学特論 1
教科書に関する補足事項
講義時に資料を配付する。
Documents (slides) will be provided via web before commencement of the lectures.
Cognitive Neuroscience; Fourth International Student edition
978-0393922288
参考書 1
書名
ISBN
Michael S. Gazzaniga
W. W. Norton & Company
2008
著者名
出版社
出版年
イラストレクチャー認知神経科学
978-4274208225
参考書 2
書名
ISBN
村上郁也 編著
オーム社
2010
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 既存の情報処理技術と生体情報処理の違いについて説明できること(2) 既存技術に変わる新しい認知神経科学による研究概念について議論できること(3) 人間・機械の共生について議論できること
To be able to explain the differences between traditional information processing and human information processing
To be able to discuss research concepts based on cognitive neurosciences, which will replace current technologies
To be able to discuss human-machine symbiosis
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
毎週のテーマレポート(9 回：配点 60 点)および最終テーマレポート(1 回：配点 40 点)に基づいて評価する
A: 80 点以上，B: 65 点以上，C:55 点以上
Grades will be based on theme reports from each lecture (60%) and the final report (40%)
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
定期試験
レポートで実施-301-

By report
定期試験詳細その他
履修希望者は，事前に中内（C-510，nakauchi@tut.jp）に連絡をとり履修計画を相談すること。
--中内茂樹： C-510，nakauchi@tut.jp
北崎充晃： F-405, mich@tutkie.tut.ac.jp
Please contact Prof. Nakauchi (C-510, nakauchi@tut.jp) before attending the regular lectures.
ウェルカムページ
講義中にアナウンスする．
オフィスアワー
適宜．ただし，事前に e-mail 等で事前に連絡をとること．
Contact by e-mail学習・教育到達目標との対応
キーワード
cognitive neurosciences, color, perception-302-

(M23622120)生体情報システム特論Ⅰ[Advanced Neuroinformatics and Systems Biology 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生体情報システム特論Ⅰ[Advanced Neuroinformatics and Systems Biology 1]
M23622120
情報・知能工学専攻
区分
前期１
火4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
堀川 順生 Junsei Horikawa
CMP_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
ヒトおよび動物の脳・神経系の構造と機能、感覚処理の中枢機構を学び、生体における情報処理システムについて、コンピュータにおける情報処理との相同点と相違点について理解する。
This course lectures on advanced studies on information processing in the brain and nervous systems. Neural mechanisms for production andtransmission of electrical signals, and brain mechanisms for processing of sensory information are studied.
授業の内容
１．全体のイントロダクション、生体情報システム工学とは何か
２．ヒトおよび動物の脳・神経系の構造と機能
３．視覚 1：網膜の情報処理
４．視覚 2：中枢視覚系
５．聴覚
６．体性感覚７.５．嗅覚・味覚
８．定期試験
1. Introduction to the information processing in the brain
2. Structures of the nervous systems and brain and neural mechanisms of the production and transmission of electrical signals
3-7.5. Brain mechanisms for processing of sensory information
8. Final examination
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習すること
参考書を読んでおくこと
関連科目
生体情報システム特論 II、生命情報学、視覚認知科学特論 I, II、システム・知能科学特論 I, II
Bio-physical Information Systems 1, Bio-physical Information Systems 2
教科書に関する補足事項
毎回資料を配付する。
参考書参照。
Handouts referring the reference books are used.
Neuroscience: Exploring the brain, 3rd ed.
参考書 1
書名

ISBN

著者名
書名

Bear, Connors, Paradiso
出版社
Neuroscience - Exploring the brain

Lippincott Williams & Wilkins

出版年
ISBN

2007

参考書 2

著者名
書名

Bear, Connors, Paradiso
出版社
神経科学－脳の探求－（参考書 1 の訳本）

Lippincott Williams & Wilkins

出版年
ISBN

2007

参考書 3

著者名
書名

加藤宏司他訳
出版社
Neuroscience - The biology of the brain

西村書店

出版年
ISBN

2007

参考書 4

著者名
書名

Gazzaniga, Ivry, Mangun
WW Norton & Co Incm
出版社
Cognitive Neurosicence: The biology of the brain, 2nd ed.

出版年
ISBN

2008

参考書 5

著者名

M.S. Gazzaniga, R.B. Ivry, G.R.
Mangunt

出版年

2008

出版社

WW Norton & CoIncm

参考書に関する補足事項
達成目標
１．ヒトおよび動物の脳・神経系の構造と機能について理解する
２．ニューロンの機能と神経回路網について理解する
３．生体における感覚情報処理システムの機構について理解する
４．生体における情報処理とコンピュータにおける情報処理との相同点と相違点について理解する。
1. Understand the information processing in the nervous systems and brain
2. Understand neural mechanisms of the production and transmission of electrical signals
3. Understand the brain mechanisms for processing of sensory information
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法
定期試験の成績で評価する。

-303-

評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 70％達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつテストの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
堀川： F407、内線 6891、horikawa@cs.tut.ac.jp
Junsei Horikawa (F407, Tel: 0532-44-6891, horikawa@cs.tut.ac.jp)
ウェルカムページ
堀川： http://www.nsc.cs.tut.ac.jp
オフィスアワー
堀川：前期火曜 16:20-17:50
Monday 16:20-17:50
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
生体情報、システム、神経系、感覚情報処理、神経回路-304-

(M23622130)生体情報システム特論Ⅱ[Advanced Neuroinformatics and Systems Biology 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生体情報システム特論Ⅱ[Advanced Neuroinformatics and Systems Biology 2]
M23622130
情報・知能工学専攻
区分
前期２
火4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
情報・知能工学専攻
福村 直博 Naohiro Fukumura
CMP_MAS53020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
巧みな運動を実現する生体の情報処理メカニズムの理解のための計算論的なアプローチの手法を理解する。
The aim of this course is to help students acquire an understanding of the method of computational approach for understanding biologicalinformation processing mechanism to achieve skillful voluntary movements.
授業の内容
１．運動情報処理システムのイントロダクション
運動制御への計算論的アプローチ
２．運動制御の処理システム、筋肉、運動神経
３．多層パーセプトロン
４．ヒト腕運動の学習制御モデル
５．ヒト腕運動の運動計画モデル（躍度最小モデル、トルク変化最小モデル）
６．ヒト腕運動の運動計画・制御モデル（終端誤差分散最小モデル、最適制御モデル）
７．ヒトの把持運動
８．定期試験
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに、次週の内容をテキスト等を参考に予習してくること
1st week Introduction of computational approach of biological motor control
2nd week Central and peripheral motor system
3rd week Multi layer perceptron
4th week Models for control and learning of human arm movements
5th and 6th week Models for trajectory planning of human arm movements
7th week Human prehension movement
8th week Final exam
予習・復習内容
講義資料を事前にホームページにて公開するので、講義当日までにダウンロードしておくこと。
http://www.bmcs.cs.tut.ac.jp/~fukumura/BioSystem/index.html
Lecture material is disclosed to a web page beforehand.
http://www.bmcs.cs.tut.ac.jp/~fukumura/Control/index.html
関連科目
生体情報システム特論 I（博士前期）、 視覚認知科学特論（博士前期）、システム・知能科学特論（博士前期）
Advanced Neuroinformatics and Systems Biology 1, Visual Perception and Cognition, Advanced System and Knowledge Scieces
教科書に関する補足事項
講義資料を事前にホームページにて公開するので、講義当日までにダウンロードしておくこと。
http://www.bmcs.cs.tut.ac.jp/BioSystem/index.html
Lecture material is disclosed to a web page beforehand.
http://www.bmcs.cs.tut.ac.jp/~fukumura/Control/index.html
脳の計算理論
9784782815144
参考書 1
書名
ISBN
川人 光男
産業図書
1996
著者名
出版社
出版年
身体知システム論―ヒューマンロボティクスによる運動の学習と制御
9784320121355
参考書 2
書名
ISBN
伊藤宏司
共立出版
2005
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標
１．脳機能を明らかにするための計算論的なアプローチの手法を理解する
２．ヒトの滑らかな運動を実現する情報処理システムや学習機能について理解する
1) Understand the method of computational approach to reveal brain function2) Understand the information processing system and learning function to achieve a smooth movement of the human
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価法：定期試験で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつテスト（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を８５％達成しており，かつテスト（100 点満点）が 65 点以上-305-

C：達成目標を７０％達成しており，かつテスト（100 点満点）が 55 点以上
The evaluation is based primarily on a final examination (100 points).
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained point of final exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 85 % of goals and obtained point of final exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 70 % of goals and obtained point of final exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.bmcs.cs.tut.ac.jp/~fukumura/BioSystem/index.html
http://www.bmcs.cs.tut.ac.jp/
オフィスアワー
火曜日の１６：２０〜１７：５０とするが、これ以外の時間でも在室時は随時質問等を受け付ける．
事前にメールなどで連絡することが望ましい．
Tuesday, 16:20〜17:50
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード
生体情報、運動情報処理、ニューラルネットワーク、計算論
Biological information, Motor Control System, Neural network, Computational theory-306-

博士前期課程
環境・生命工学博士前期 環境・生命
時間割コード 科目名

英文科目名
Seminar in Environmental and Life Sciences
1
Seminar in Environmental and Life Sciences
2
Supervised Research in Environmental andLife Sciences
Project-based On-the-job Training

M24610010

環境・生命工学輪講Ⅰ

M24610020

環境・生命工学輪講Ⅱ

M24610030

環境・生命工学特別研究

M24630430

課題解決型実務訓練

M24630040

環境センサ工学特論

M24630050

環境触媒工学特論

M24630340

超臨界流体工学特論

M24630490

物理化学特論Ⅰ

M24630500

322

M24630380

物理化学特論Ⅱ
Advanced Physical Chemistry 2
環境・生命工学大学院特別講 Advanced Topics in Environmental and Life
義Ⅰ
Sciences 1
Advanced Electrical Technology for
環境電気工学特論
Environmental Engineering
持続社会コーディネーター特 Advanced Study on Sustainable Society
論
Coordinator
環境・技術コミュニケーション Advanced Environmental and Technology
特論
communication
Advanced engineering for atomospheric and
大気・熱環境工学特論
thermal environments
Advanced inorganic materials science and
無機材料工学特論
engineering
環境・生命工学大学院特別講 Advanced Topics in Environmental and Life
義Ⅱ
Sciences 2分子生命科学特論
Advanced Molecular Life Science
Advanced Applied Biochemistry and
応用生物工学特論
Biotechnology
分子物理化学特論
Advanced molecular physical chemistry

M24630520

分離科学特論345

M24630400

有機反応工学特論

M24630460

S24630100
M24630510
M24630160
M24630350
M24630360
M24630370
S24630110
M24630300
M24630310

Advanced Environmental Sensor Technology
Advanced Environmental Catalysts andCatalysis for Engineering
Supercritical Fluid Technology inEngineering
Advanced Physical Chemistry 1

307
309
311
313
314
316
318
320

324
326
328
330
332
334
336
338
340
343

347

応用有機化学特論

Advanced Separation Science
Advanced organic reaction chemistry andengineering
Advanced Applied Organic Chemistry

M24630470

高分子化学特論Ⅰ

Advanced Polymer Chemistry 1351

M24630480

高分子化学特論Ⅱ

Advanced Polymer Chemistry 2353

M24630410

生体制御科学特論355

M24630420

バイオ材料工学特論

Advanced bioregulation science
Advanced biomaterials chemistry andengineering

349

358

(M24610010)環境・生命工学輪講Ⅰ[Seminar in Environmental and Life Sciences 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境・生命工学輪講Ⅰ[Seminar in Environmental and Life Sciences 1]
M24610010
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
Ｓ４系教務委員 4kei kyomu Iin-S
ENV_MAS51010

必修
3
1～
M1

授業の目標
環境・生命工学を構成する生命工学、分子機能化学、先端環境技術、生態工学の各研究分野に関して、指導教員の指導の下に、専門書および学術論文の輪読、研究課題について学習し、最新の研究について理解を深める。これらに関する説明、質問への回答、議論に参加することによって研究に必要な知識と方法論、プレゼンテーション技術を学習する。
This course will provide the students with opportunities to study on his/her research subjects on environmental and life sciences by reading
textbooks and scientific papers under the guidance of his/her supervisor. The aim of the lessen for the students is to learn knowledge andpresentation skills required for his/her research in the seminar as well as to deepen his/her understanding of environmental and life sciences.
授業の内容
指導教員が課した課題について、専門書、学術論文等の輪読を行うとともに、研究課題について研究経過を報告し論議を行う。
The students will be required to read textbooks and papers written by other language than Japanese, especially English, which are suggested by
his/her supervisor, and to report and discuss deeply on his/her research subject in the seminar.
予習・復習内容
課された文献等の予習、復習に努め、理解を深めること。
関連科目
環境・生命工学特別研究、環境・生命工学輪講 II、環境・生命工学専攻の関連科目
Seminar on Environmental and Life Science II
Thesis Research on Environmental and Life Science
All other relevant subjects in Advanced Environmental and Life Sciences
教科書に関する補足事項
指導教員の指示による。
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
参考書に関する補足事項
達成目標（１）特別研究に関連する基礎知識を習得し、理解する。
（２）研究課題の背景及び目的を理解する。
（３）関連する研究事例を検索・収集し、その内容を適切に要約するとともに、評価することができる。
（４）データの解析方法を習得する。
（５）研究成果を適切に要約し、発表する。
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To understand the contents of scientific papers in a given field of environmental and life sciences
To be able to make oral and poster presentations relevant to papers he/she has read.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題に関する輪読、説明、質問への回答、論議への参加状況、研究課題に関する経過のまとめの内容、発表方法、討議の内容、さらに他の研究課題に関する討議への参加の状況等に基づき、指導教員が総合的に判定する。
A：達成目標の 80%以上を達成している。
B：達成目標について A には達しないが 65%以上を達成している。
C：達成目標について B には達しないが 55%以上を達成している。
The evaluation is based on the scores of reading textbooks and scientific papers, discussions, reports and presentations of his/her research inthe seminar. His/her supervisor evaluates the scores.
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
担当教員：各指導教員
教務委員（齊戸 美弘）: B-404 (内線 6803) 電子メール： saito@ens.tut.ac.jp
Supervisor(s)ウェルカムページ
http://ens.tut.ac.jp/en/
オフィスアワー
各指導教員の指示による。
Students are encouraged visiting by appointment.
学習・教育到達目標との対応-307-

キーワード生命工学、分子機能化学、先端環境技術、生態工学、プレゼンテーション、論文読解
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-308-

(M24610020)環境・生命工学輪講Ⅱ[Seminar in Environmental and Life Sciences 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境・生命工学輪講Ⅱ[Seminar in Environmental and Life Sciences 2]
M24610020
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
Ｓ４系教務委員 4kei kyomu Iin-S
ENV_MAS61010

必修
3
2～
M2

授業の目標
生命工学、分子機能化学、先端環境技術、生態工学の各研究分野に関する専門書および学術論文の輪読をとおして、研究課題に関する分野の最新の研究について学び、一層の理解を深める。専門書・学術論文の内容を的確に説明し、それに対する質疑応答ができるプレゼンテーショ
ン能力の向上を図るとともに、議論に参加することで研究に必要な知識と方法論をを修得する。
Based on the Seminar on Environmental and Life Science I, this course will further provide the students with the opportunity to study on
his/her research subject in environmental and life sciences by reading textbooks and papers under the guidance of his/her supervisor. The
students will learn the knowledge and the presentation skills required for his/her research in the seminar.
授業の内容
指導教員が課した課題について、専門書、学術論文等の輪読を行うとともに、研究課題について研究経過を報告し、論議を行う。
The students will be required to read textbooks and papers written by other language than Japanese, especially English, which are suggested by
his/her supervisor, and to report and discuss deeply on his/her research subject in the seminar.
予習・復習内容
適宜課せられた専門書・文献等については予習、復習に努め、理解を深めること。
関連科目
環境・生命工学特別研究、環境・生命工学輪講 I、環境・生命工学専攻の関連科目
Seminar on Environmental and Life Science I
Thesis Research on Environmental and Life Science
All other relevant subjects in Advanced Environmental and Life Sciences
教科書に関する補足事項
指導教員の指示による。
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
参考書に関する補足事項
達成目標（１）特別研究に関連する基礎知識の深化をはかる。
（２）特別研究に関連する分野の最新の研究について学び、一層の理解する。
（３）専門書・学術論文の内容を的確に説明し、それに対する質問に回答出来るようなプレゼンテーション能力を会得する。
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To understand the contents of scientific papers in a given field of environmental and life sciences
To be able to make oral and poster presentations relevant to papers he/she has read.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題に関する輪読、説明、質問への回答、論議への参加状況、研究課題に関する経過のまとめの内容、発表方法、討議の内容、さらに他の研究課題に関する討議への参加の状況等に基づき、指導教員が総合的に判定する。
A：達成目標の 80%以上を達成している。
B：達成目標について A には達しないが 65%以上を達成している。
C：達成目標について B には達しないが 55%以上を達成している。
The evaluation is based on the scores of reading textbooks and scientific papers, discussions, reports and presentations of his/her research inthe seminar. His/her supervisor evaluates the scores.
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
各指導教員
Supervisor(s)ウェルカムページ
http://ens.tut.ac.jp/en/
オフィスアワー
各指導教員の指示による。
Students are encouraged visiting by appointment.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-309-

生命工学、分子機能化学、先端環境技術、生態工学、プレゼンテーション、論文読解
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-310-

(M24610030)環境・生命工学特別研究[Supervised Research in Environmental and Life Sciences]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境・生命工学特別研究[Supervised Research in Environmental and Life Sciences]
M24610030
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
２年通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
Ｓ４系教務委員 4kei kyomu Iin-S
ENV_MAS68010

必修
6
1～1
M1, M2

授業の目標
配属された研究室の指導教員の指導の下で、環境・生命工学の分野に関する先端的研究を実施することにより、創造的、実践的能力を備えた指導的技術者、研究者としての基礎を身につける。特別研究を通して研究を遂行するために必要な基礎知識や実験等の技術ならびにデータの解析方法を習得し、明確な問題意識、問題解決力、課題探求力、計画立案能力、創造性、判断力、責任感、粘り強さ、協調性、倫理観を身につける。研究課題に関連する研究事例を調査・収集し、研究課題の学術的・社会的意義について理解する。修士論文を作成することにより、論文の構成能力、文章作成能力を習得する。また、修士論文の要旨を作成し、修士論文審査会において研究成果の発表・質疑応答をおこない、プレゼンテーション能力を習得する。
In the course, the students will perform advanced researches on the environmental and life science under the direction of his/her supervisor in
the laboratory. The aims of this lessen are to acquire the knowledge and experimental and analytical skills required for his/her researchsubject, to learn the scientific and social importance of his/her subject by researching for related studies by others, and to write a Master’s
Thesis. The students will acquire the skills and capacities of presentation by discussing in the final review of his/her Master’s Thesis.
授業の内容
指導教員の指導の下に、研究課題を設定する。文献調査等を通じて研究課題の学術的・社会的意義を学習・理解するとともに、具体的な研究課
題を設定し、研究を遂行するために必要な方法論を習得して、研究を行う。研究成果は、修士論文としてとりまとめるとともに、研究成果の要旨を作成して、修士論文審査会において発表し、質疑に答える。
各指導教員より，適宜指定・配布される図書，文献，資料等を熟読・理解し、予習に努めるとともに、逐次得られる研究成果を踏まえながら、考察・復習に努めること。
The students are required to have his/her research subject under the direction of his/her supervisor and perform his/her research by acquiring
the experimental and analytical skills in the laboratory. The students will be expected to learn the scientific and social background of his/herresearch subject by collecting and reading the references relating to his/her research. The results from his/her research must be described asa Master’s Thesis. The students must also present the results from his/her research, discuss, and answer the questions with the reviewers in
the final master's dissertation defense.
予習・復習内容
関連科目
環境・生命工学輪講 I, II, 環境・生命工学専攻の関連科目
Seminar on Environmental and Life Science I
Seminar on Environmental and Life Science II
教科書に関する補足事項
各指導教員より，適宜図書，文献等を指定し、資料を配布する。
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
参考書に関する補足事項
達成目標
環境・生命工学分野における先端研究の実施と研究手法の習得を目標としており、具体的には下記の事項を達成することを目標とする。
（１）研究に関連する基礎知識を習得し、理解する。
（２）研究課題の学術的及び社会的意義を理解する。
（３）研究テーマにおける具体的な課題を設定できる。
（４）関連する研究事例を検索・収集し、その内容を適切に要約するとともに、評価することができる。
（５）研究の遂行に必要な実験等の基礎技術を習得する。
（６）研究計画を作成し、計画に従って研究を実施する。
（７）データの解析方法を習得する。
（８）修士論文として研究成果をまとめる能力を習得する。
（９）研究成果を適切に要約し、修士論文審査会等を通じてプレゼンテーション能力を習得する。
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To master experimental techniques and analytical skills required for research on a given field of environmental and life sciences
To be able to present and discuss on the results of his/her research
To be able to make safety control in experimental work
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
修士論文は、主査および副査の教員による予備審査を経た上で修士論文審査会で審査される。論文は全教員が閲覧するとともに、審査会おける発表内容、発表方法、口答試問（質疑応答）の内容などに基づいて専攻教員がその合否判定について協議し、指導教員が研究の達成度や協議の内容に基づいて成績を最終判定する。また、修士論文審査会に至る過程で研究経過についての中間報告会を実施し、その発表と質疑応答の内容についても評価の対象とする。成績の評価基準は以下のとおりである。
評価基準：
A: 達成目標をすべて達成しており、修士論文および審査会・中間報告会の評価の合計点（100 点満点）が 80 点以上。

-311-

B: 達成目標をかなり達成しており、修士論文および審査会・中間報告会の評価の合計点（100 点満点）が 65 点以上。
C: 達成目標をいくつか達成しており、修士論文および審査会・中間報告会の評価の合計点（100 点満点）が 55 点以上。
The score of the course is based on his/her Master’s Thesis and the presentation in the final review of his/her Master’s Thesis (the quality of
his/her research, presentation skills, discussions and answering the questions on his/her presentation etc).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
担当教員：各指導教員
教務委員（齊戸 美弘）: B-404 (内線 6803) 電子メール： saito@ens.tut.ac.jp
Supervisor
ウェルカムページ
環境・生命工学系ホームページ：http://ens.tut.ac.jp/
http://ens.tut.ac.jp/en/
オフィスアワー
各指導教員の指示による。
Students are encouraged visiting by appointment.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
環境、生命、先端的環境技術、生態工学，生命工学、分子機能化学
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-312-

(M24630430)課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科

課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
M24630430
環境・生命工学専攻
区分
前期１
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程

担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

Ｓ４系教務委員, 教務委員会副委員長 4kei kyomu Iin-S, kyoumu iinkai fukuiintyou
ENV_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1

授業の目標
学部４年次で実施する２か月の実務訓練の後，４か月の期間にわたり企業・研究機関等の専門分野が抱える課題の解決に引き続き取り組ませ，学生に実践的な技術感覚を体得させ，実践的課題解決能力や企画力，創造力を養成することを目的とする。
After the 2 months course of On-the-job Training (Jitsumu-Kunren), student subsequently addresses resolution of the problems that the
specialized field in the company or research institution faces for total 4 months period. The objectives of this course are to experience thepractical technology sense and to cultivate the practical problem-solving ability, planning ability, and creativity.
授業の内容
指導教員が実践的課題解決能力の育成を目的として，実習機関と密に連絡を取り専門分野における実習課題を設定する。
In order to cultivate the practical problem-solving ability, supervisor sets practical problems in the specialized field through a close
communication with training institution.
予習・復習内容
受入機関に応じて異なる。
Training content is different by the Organization of the dispatch destination.
関連科目
教科書に関する補足事項
受入機関の担当者の指示に従うこと。
Follow the instructions of the intuition staff.
参考書に関する補足事項
達成目標
企業・研究機関等で長期間の実務に従事することにより、実践的課題解決能力や企画力，創造力を高めるととともに、特に海外にあってはグローバル感覚を体得する。
While engaging practical activities at company or research institution for longer period, student improves the practical problem-solving ability,
planning ability, and creativity. At the same time student learns global sensibility particularly outside Japan.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準「課題解決型実務訓練評定書」、「報告書」、「調査書」に基づき、総合的に成績の評価を行う。
A:80 点以上、B:65 点以上、C:55 点以上
Comprehensive evaluation based on “Assessment for Project-based On-the-job Training,” “Report,” and “Survey Sheet.”
A: 80 or higher (out of 100 points), B: 65 or higher (out of 100 points) C: 55 or higher (out of 100 points)
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-313-

(M24630040)環境センサ工学特論[Advanced Environmental Sensor Technology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境センサ工学特論[Advanced Environmental Sensor Technology]
M24630040
環境・生命工学専攻
区分
前期
金2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
田中 三郎, 有吉 誠一郎 Saburo Tanaka, Seiichiro Ariyoshi
ENV_MAS54220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
本科目は、ミリ波から紫外線領域における光検出のために重要な技術を包括的に理解することを目的とする。
This lecture provides a comprehensive overview of the important technologies for photon detection from the millimeter-wave through theultraviolet spectral regions.
授業の内容
出席学生は推奨参考書１（洋書）を事前に読み、下記いずれかのトピックについてゼミ形式でプレゼンテーションを行う。
1. Introduction （序論）
2. Intrinsic photoconductors （真性光伝導体）
3. Extrinsic photoconductors （不純物光伝導体）
4. Photodiodes and other junction-based detectors （フォトダイオードと他の接合型検出器）
5. Amplifiers and readouts （増幅器と読み出し）
6. Arrays （アレイ）
7. Photoemissive detectors （光電子放出型検出器）
8. Photography （写真術）
9. Bolometers and other thermal detectors （ボロメータと他の熱型検出器）
10. Visible and infrared coherent receivers （可視と赤外域のコヒーレント受信機）
11. Submillimeter- and millimeter-wave heterodyne receivers （サブミリ波とミリ波域のヘテロダイン受信機）
Attendance students read the recommendation reference book 1 in advance and give presentation in a seminar form about any of the following
topics.
1. Introduction
2. Intrinsic photoconductors
3. Extrinsic photoconductors
4. Photodiodes and other junction-based detectors
5. Amplifiers and readouts
6. Arrays
7. Photoemissive detectors
8. Photography
9. Bolometers and other thermal detectors
10. Visible and infrared coherent receivers
11. Submillimeter- and millimeter-wave heterodyne receivers
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
必要な文献等を配布する。
References are distributed as needed.
Detection of Light
参考書 1
書名
George Rieke
著者名
参考書に関する補足事項

出版社

Cambridge University Press

ISBN
出版年

達成目標
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準：
原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標を 80％達成しており、かつプレゼンテーション・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており、かつプレゼンテーション・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており、かつプレゼンテーション・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis]
Students who attend all classes basically will be evaluated as follows:
A: Achieved 80 % of goals and obtained total points of presentation and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of presentation and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of presentation and reports, 55 or higher (out of 100 points).

-314-

0 521 81636 X
2003

定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
有吉誠一郎 Email: ariyoshi@ens.tut.ac.jp, G 棟 404 号室, 内線 6908
田中三郎 Email: tanakas@ens.tut.ac.jp, G 棟 605 号室, 内線 6916
高島和則 Email: takashima@ens.tut.ac.jp, G 棟 310 号室, 内線 6921
Seiichiro Ariyoshi, Office: G-404 (phone 6908), E-mail: ariyoshi@ens.tut.ac.jp
Sabro Tanaka, Office: G-605 (phone 6916), E-mail: tanakas@ens.tut.ac.jp
Kazunori Takashima, Office: G-310 (phone 6921), E-mail: takashima@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://ens.tut.ac.jp/squid/
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-315-

(M24630050)環境触媒工学特論[Advanced Environmental Catalysts and Catalysis for Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境触媒工学特論[Advanced Environmental Catalysts and Catalysis for Engineering]
M24630050
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
前期
月4
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
水嶋 生智 Takanori Mizushima
ENV_MAS54220

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
不均一系触媒と触媒反応の基礎、環境浄化・改善のための触媒技術の進歩、および環境触媒のキャラクタリゼーションのための X 線分光法の基礎と応用を習得する。
The objective of the coursework is to understand the basis of heterogeneous catalyst and catalysis, advances in catalytic technologies forenvironmental protection and improvement, and the basis and applications of x-ray spectroscopies for characterization of the environmental
catalysts.
授業の内容
1. 固体触媒化学の基礎
2. X 線と X 線分光の基礎(1)3. X 線と X 線分光の基礎(2)4. X 線回折法による定性分析、定量分析、および結晶子径の測定
5. XAFS の原理、測定、および解析法
6. XAFS 法による固体触媒の構造解析
7. 蛍光 X 線分光の原理、測定、および応用
8. 復習 45 分、試験 45 分
9. 環境問題と環境触媒
10. 自動車排ガス浄化用触媒(1)11. 自動車排ガス浄化用触媒(2)12. 脱硫・脱硝触媒(1)13. 脱硫・脱硝触媒(2)14. 二酸化炭素固定化触媒
15. 光触媒
16. 復習 45 分、試験 45 分
1. Basis of heterogeneous catalyst and catalysis
2. Fundamentals of X-ray and its spectroscopy(1)3. Fundamentals of X-ray and its spectroscopy(2)4. Principle, measurement, and application of X-ray diffraction
5. Principle, measurement, and analysis of XAFS
6. Application of XAFS to catalyst characterization
7. Principle, measurement, and application of fluorescent X-ray spectroscopy
8. Review 45 min, examination 45 min
9. Environmental issues and environmental catalysts
10. Automobile catalysts(1)11. Automobile catalysts(2)12. Desulfurization catalysts
13. Denitration catalysts
14. Carbon dioxide fixing catalysts
15. Photocatalysts
16. Review 45 min, examination 45 min
予習・復習内容
関連科目
物理化学、無機化学
Physical chemistry, Inorganic chemistry
教科書に関する補足事項
配布プリントを用いて授業をする。
新版 新しい触媒化学
参考書 1
書名

ISBN

参考書 2

著者名
書名

菊池英一、射水雄三、瀬川幸一、多田旭男、服部英環境触媒 実際と展望

著者名
書名

日本表面科学会編
X 線吸収分光法 XAFS とその応用

出版社

参考書 3

太田俊明編

出版社

著者名
参考書に関する補足事項

達成目標
1．不均一系触媒の基礎を理解する

-316-

出版年
ISBN

2015

共立出版

出版年
ISBN

1997

IPC

出版年

2002

出版社

三共出版

2．環境問題とそれを解決するための触媒技術を理解する。
3．触媒キャラクタリゼーションのための X 線分光法の基礎と応用を理解する。
1) Understanding of the basis of heterogeneous catalyst and catalysis
2) Understanding of environmental issues and environmental catalysts
3) Understanding of the basis and applications of X-ray spectroscopies for catalyst characterization
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法
試験 70％、 レポート 30%
評価基準
原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標を 80％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 65％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 55％達成しており，かつテスト・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Evaluation method
Examination 70%, Report 30%
Evaluation basis
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved 80% of goals and obtained total points of the examinations, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals and obtained total points of the examinations, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals and obtained total points of the examinations, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
授業中および授業終了後、または随時受け付ける。
I invite questions in and after the class, or as needed.
I also welcome questions via e-mail.
学習・教育到達目標との対応
キーワード
触媒化学、X 線分光法

-317-

(M24630340)超臨界流体工学特論[Supercritical Fluid Technology in Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

超臨界流体工学特論[Supercritical Fluid Technology in Engineering]
M24630340
環境・生命工学専攻
区分
前期１
月3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
大門 裕之 Hiroyuki Daimon
ENV_MAS54120

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
超臨界流体工学および環境化学工学の観点から、実践的創造的かつ指導的技術者として必要な廃棄物の再資源化およびバイオマス利活用に関する知識を習得し、様々な課題を克服する基礎的能力を養う。
Based on Supercritical Fluid Engineering and Environmental Chemical Engineering, practical philosophy, creativity and leadership of engineer are
improved during this course. The topics are mainly waste management and utilization of biomass. Environmental issue is widely discussed toobtain the knowledge and organizing skill of comprehensive process or society.
授業の内容
１週目：講義全体の概要
２週目：超臨界流体の歴史と現状
３週目：超臨界流体の物性１
４週目：超臨界流体の物性２
５週目：超臨界流体二酸化炭素を用いた抽出技術
６週目：超臨界流体二酸化炭素を用いた分離技術
７週目：廃棄物処理への応用
８週目：生産プロセスへの応用
９週目：再資源化技術への応用
10 週目：タンパク質系廃棄物の再資源化
11 週目：炭素繊維強化樹脂の再資源化
12 週目：ポリ乳酸のケミカルリサイクル
13 週目：バイオマスへの応用
14 週目：液状飼料製造
15 週目：試験
1st Summary
2nd History
3rd Physical property 1
4th Physical property 2
5th Instrumentation and process engineering
6th Application of Supercritical Water Technologies 1
7th Application of Supercritical Water Technologies 2
8th Application of Supercritical Water Technologies 3
9th Application of Supercritical Water Technologies 4
10th Application of Supercritical Water Technologies 5
11th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 1
12th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 2
13th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 3
14th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 4
15th Examination
予習・復習内容
社会システムを廃棄物の観点から議論するため、日頃から環境問題に幅広く意識を持っておくこと。
関連科目
地球環境システム、環境分析学、バイオマス利活用、化学工学、持続社会コーディネータ特論、環境・技術コミュニケーション特論
Advanced Analytical Separation Chemistry, Advanced Industrial Ecology
教科書に関する補足事項
随時、関係資料を配布します
1. Analytical Supercritical Fluid Chromatography and Extraction
edited by M. L. Lee and K. E. Markides, 1990
Chromatography Conference, Inc.
2. Hyphenated Techniques in Supercritical Fluid Chromatography and Extraction
edited by K. Jinno, 1992
Elsevier
生態恒常性工学-持続可能な未来社会のために-」
参考書 1
書名
ISBN
著者名

藤江幸一編著

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標
１．超臨界流体を理解する

-318-

コロナ社

出版年

２．超臨界流体を用いた工学的技術を知る
３．上記周辺の社会的背景と問題点および、それらの問題解決に応用できる実践的・創造的能力を修得する
1. To understand Supercritical Fluid Technology
2. To improve engineering skill
3. To obtain the knowledge about Environmental problem especially for waste management
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価法：小テスト（40％）および期末試験（60％）の結果を基に評価する。
評価の基準：原則的にすべての講義に出席した者につき、期末試験結果を基に成績を評価する。
定期試験の結果（100 点満点）が 55 点以上の場合を合格（達成目標に到達した）と評価する。また、点数が 80 点以上を評価 A、65 点以上 80 点
未満を評価 B、55 点以上 65 点未満を評価 C とする。
Based on Presentation and Interview during classMore than
80% ; A
65% ; B
55% ; C
定期試験
定期試験を実施
By report
定期試験詳細その他
研究室：G 棟６階６０２号室
Tel:0532-44-6905
Email:daimon@ens.tut.ac.jp
Office：Builing G, Floor 6th, Room 602
Tel:0532-44-6905
Email:daimon@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://water.eco.tut.ac.jp/class.html (English version under construction)
オフィスアワー
講義後、あるいは、メールにてアポイントを取った後であれば随時（ただし、１２〜１４時の間は除く）
After the class or anytime when you make an appointment through Email学習・教育到達目標との対応（Ｄ）技術を科学する分析力，論理的思考力，デザイン力，実行力
環境化学工学関連分野の専門技術に関する知識を獲得し，それらを問題解決に応用できる実践的・創造的能力を養成する。 物質生産および廃棄物処理プロセスを総合的に理解し，物質を解析・変換・評価できる科学技術の知識を獲得し，それらを駆使して課題を探求し，組み立て，解決する能力を身に付ける。
（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード
超臨界二酸化炭素、超臨界水、再資源化、マテリアル･エネルギーバランス、プロセス装置
Supercritical Fluids, Resource Recovery, Material and Energy Balance, Process Engineering-319-

(M24630490)物理化学特論Ⅰ[Advanced Physical Chemistry 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

物理化学特論Ⅰ[Advanced Physical Chemistry 1]
M24630490
区分
前期１
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
松本 明彦 Akihiko Matsumoto
ENV_MAS52220

環境・生命工学専攻
木2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
分子間には分子間力が働く。分子間力の大きさは分子の構造によって異なり，容易に凝縮相を形成する分子，冷却・加圧しないと凝縮しない分子など様々である。分子間力は，物質の分離や吸着，接着・付着，生体における核酸の塩基対の形成，たんぱく質の高次構造の形成等を理解するうえで重要である。
この授業の前半では，凝縮相の形成のもととなる分子間力の起源を知り，特徴を理解することを目標とする。
Intermolecular interaction plays a key role in interfacial characteristics such as a mechanical property of composite materials, adsorption andseparation features of molecules by porous solids. This course deals with fundamental aspect of the composite materials and basic principle ofthe intermolecular interaction. The adsorption and separation phenomena are also implemented based on the molecular interaction.
授業の内容
１．分子子間相互作用が関与する現象
２. 複合材料の開発
３．分子間力熱力学的特徴
４．強い分子間力：共有結合，クーロン相互作用
５．極性分子の相互作用，分子の分極により生じる相互作用
６．van der Waals 力
７．反撥力と全分子間相互作用ポテンシャル
８．（試験）
予習内容：
各内容に関連する学部関連科目の学習内容を確認し，十分理解しておく．
復習内容：
授業の内容の理解を深める．
[1] 1.Composite materials overview[2] (Continued)[3] 2.Formation of interface and interfacial free energy[4] 3.Molecular interaction 3-1 Electrostatic interaction, 3-2 Orientation interaction,[5] 3-3 Induced interaction 3-4 Dispersion interaction[6] 4.Adsorption and related phenomena[7] Control of interface interaction by regulation of the chemical structure of the interface[8] Examination
予習・復習内容
配付資料，参考書等を事前によく読んで講義に臨むこと．
講義後は，演習問題等を解いて内容の理解に努めること．
関連科目（学部）物理化学，分子物理化学，反応速度論，プロセス装置工学
Basic understanding on physical chemistry is desirable.
教科書に関する補足事項
Reference handouts will be provided in the class.
(Reference books)[For molecular interaction]
1. Intermolecular and Surface Forces, 3rd Ed.: J. N. Israelachivili, Academic Press (2011).
2. Interface chemistry: D. H. Everett, Basic Principles of Colloid Science, Royal Society of Chemistry(1988).
3. Physical Chemistry of Surfaces, 7th Ed.: A. Adamson, Wiley-Intercience (1997), or its old edition.
[For adsorption]
1. F. Rouquerol, J. Rouquerol and K.S.W. Sing, Adsorption by Powders and Porous solids, Academic Press (1999)
Intermolecular and Surface Forces, Third Edition: Revised Third Edition
参考書 1
書名
ISBN
Jacob N. Israelachvili
Academic Press
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
参考書 1 授業中配布する資料はこの本の図表の場合が多い。
達成目標
１．分子間相互作用が関係する現象を理解する。
２．分子間に働く分子間相互作用，分子間力について理解する。

-320-

978-0123919274
2011３．分子熱力学の基礎について理解する．
1) Understanding of basic structure and properties of composit materials2) Understanding of molecular interaction
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：定期試験（100 点満点）で評価する。理解度を確認するために，授業時に小テストあるいはレポートを随時課す場合がある。この場合は，それぞれの小テストあるいはレポートを 10 点とし，定期試験あるいは最終レポートの得点の一部として算入する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を２つ達成しており，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を２つ達成しており，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be able to take mid-term and final exams.
The grade point will be evaluated based on the average point of the two exams as follows:
S: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 90 or higher (out of 100 points).
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
その他
Examination
定期試験詳細定期試験の要領
1. 解答には関数電卓を使用してよい。
2. 机上には筆記用具，学生証，関数電卓を置いてよい。その他のものは鞄に入れて机の脇に置くこと。
3. 携帯電話・スマートフォンは電源を切り，鞄に入れておくこと。
4. 答案用紙には解答に至る計算過程を記すこと。解答用紙の表面に書ききれないときは裏面を使ってよい。
5．試験開始後 30 分から試験終了５分前までに答案用紙を提出して退室してよい。その際は，自分の持ち物を持って席を離れ，提出後に席に戻ら
ないこと。
その他
連絡先
松本明彦 E-mail: aki-at-ens.tut.ac.jp(「-at-」を「@」として送信してください。）
A. Matsumoto: room # B-505, E-mail: aki*at*ens.tut.ac.jp (Please replace "*at*" to "@" when e-mailing)
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問は随時受け付けますが，できるだけ事前に連絡をお願いします。
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード

-321-

(M24630500)物理化学特論Ⅱ[Advanced Physical Chemistry 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

物理化学特論Ⅱ[Advanced Physical Chemistry 2]
M24630500
区分
前期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
小口 達夫 Tatsuo Oguchi
ENV_MAS52220

環境・生命工学専攻
木2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標「分子熱力学」
マクロな現象論として位置づけられる化学熱力学の原理は，分子の性質を顕わに扱いつつ，統計力学による取り扱いによって定式化される．この授業の後半では，孤立分子系がもつマクロな熱力学的性質と分子の性質がどのように関連づけられるのかを理解することを目標とする．
Molecular Thermodynamics:
Understanding the relationship between macro-thermodynamics and microscopic view of molecules.
授業の内容
１．マクロとミクロのつながり
２．統計力学の原理
３．分子運動論
４．分子分配関数
５．集団分配関数
６．分配関数の応用(1) 平衡定数
７．分配関数の応用(2) 反応速度定数８．まとめと期末課題
予習内容：
各内容に関連する，学部関連科目の学習内容を確認し，十分理解しておく．
復習内容：
各回の授業で取り扱った例題，練習問題等を各自反復し，理解を深める．
1. Thermodynamics and molecules
2. Basic theory of statistical thermodynamics
3. Molecular gas kinetics
4. Molecular partition function (1)5. Molecular partition function (2)6. Application of partition function (1) Calculation of chemical equilibrium constants
7. Application of partition function (2) Reaction rate constants
8. Summary and final assignment
予習・復習内容
事前に moodle サーバにより資料を配付する．
配付資料，参考書等は事前によく読んで講義に臨むこと．
講義後は，演習問題等を解いて内容の理解に努めること．
Some material for preview will be distributed by Moodle server.
関連科目（学部）物理化学，分子物理化学，反応速度論，プロセス装置工学
Physical chemistry
molecular physical chemistry
Advanced molecular physical chemistry
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2
参考書 3

書名

Atkins Physical Chemistry 10th ed.

ISBN

著者名

Atkins

出版年

書名

物理化学（下） 第８版

著者名

Atkins

書名

基礎分子物理化学

著者名

McLauchlan

出版社

ISBN
出版社

東京化学同人

出版年
ISBN

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標
分子熱力学の基礎について理解する．

-322-

東京化学同人出版年

Understanding basic theory of molecular thermodynamics.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：
最終レポート（100 点満点）で評価する。
理解度を確認するために，授業時に小テストあるいはレポートを随時課す場合がある。
この場合は，それぞれの小テストあるいはレポートを 10 点とし，定期試験あるいは最終レポートの得点の一部として算入する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を２つ達成しており，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を２つ達成しており，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
質問は随時受け付けますが，できるだけ事前に連絡をお願いします。
Anytime, but appointment is recommended before coming.
学習・教育到達目標との対応
環境・生命工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
Physical chemistry, Quantum chemistry, Statistical mechanics, Molecular Structure.

-323-

(S24630100)環境・生命工学大学院特別講義Ⅰ[Advanced Topics in Environmental and Life Sciences 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境・生命工学大学院特別講義Ⅰ[Advanced Topics in Environmental and Life Sciences 1]
S24630100
環境・生命工学専攻
選必修
区分
選択必須
前期
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
環境・生命工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ４系教務委員, 小倉 鉄平, 遠藤 明, 野口 卓, 羽田 政明 4kei kyomu Iin-S, Teppei Ogura, Akira Endo,
Takashi Noguchi, Masaaki Haneda
ENV_MAS51020

授業の目標
環境・生命工学およびその関連分野（先端環境技術分野、生態工学分野）における研究の最先端の内容を学ぶ。
Advanced topics in sustainable development and the related research area will be provided.
授業の内容
環境・生命工学およびその関連分野（先端環境技術分野、生態工学分野）における第一線の研究者が最先端の研究動向について講じる。講義
は集中講義により実施する。
Advanced topics in sustainable development and the related research area will be provided by outstanding professors and researchers.
予習・復習内容
関連科目
環境・生命工学大学院特別講義 II
教科書に関する補足事項
適宜参考資料としてプリントを配布する。
Printed materials related to each topics will be provided if needed.
参考書に関する補足事項
達成目標
環境・生命工学および関連する分野（先端環境技術分野、生態工学分野）における先端研究の動向を学び、当該分野の理解を一層深める。
Clear understanding of advanced topics in sustainable development and the related research area.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：各担当教員から課せられるレポート課題等の評点を平均して評価を行う。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 70%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 60%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
On the basis of reports.
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved majority of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved most of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
平成 28 年度とりまとめ担当：
水嶋 生智 : B-303 (内線 6795) 電子メール： mizushima@ens.tut.ac.jp
一般的な連絡先：教務委員（齊戸 美弘）: B-404 (内線 6803) 電子メール： saito@ens.tut.ac.jp
Faculty in charge of this lecture in FY2016：
Associate Professor Takanori MIZUSHIMA; Room #: B-303; Ext.: 6795; E-mail: mizushima@ens.tut.ac.jp
For general inquiry：
Professor Yoshihiro SAITO; Room #: B-404; Ext. 6803; E-mail: saito@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
環境・生命工学系ホームページ：http://ens.tut.ac.jp/
オフィスアワー-324-

学習・教育到達目標との対応
キーワード
環境技術、生態工学、ISO14001、プラズマ、触媒、環境浄化、化学システム-325-

(M24630510)環境電気工学特論[Advanced Electrical Technology for Environmental Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境電気工学特論[Advanced Electrical Technology for Environmental Engineering]
M24630510
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
前期１
水4
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
髙島 和則 Kazunori Takashima
ENV_MAS54220

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
近年プラズマを用いたガス状汚染物質の浄化に代表される大気圧プラズマを用いた環境対策技術の研究開発が盛んになっていている。この分野においては放電現象に関する理解は欠くべからざる一つの基礎的事項である。本講義は放電の基礎過程から最近の応用例までを解説する。
To understand and fundamentals of gas discharge and learn its application to environmental protection.
授業の内容
１週目
放電の基礎
２、３週目
衝突と輸送現象
４、５週目
コロナ放電・グロー放電・アーク放電
６、７週目
放電現象の環境応用
week 1: Introduction
week 2,3: Collision and transportation phenomena
week 4,5: Corona discharge, glow discharge and arc discharge
week 6,7: Application
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
必要に応じて資料を配布
Handout will be given as needed
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 放電の基礎過程を理解する(2) 放電プラズマを用いた環境対策技術に関する最近の動向を知る
1. To learn fundamentals of gas discharge
2. To learn application of discharge plasma to environmental protection
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題レポートにより評価する。
評価基準：原則的に下記のように成績を評価する。
A：達成目標の 80%を達成しており，かつレポートの点数（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 70%を達成しており，かつレポートの点数（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 60%を達成しており，かつレポートの点数（100 点満点）が 55 点以上
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved 80% of goals and obtained points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65% of goals and obtained points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55% of goals and obtained points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
高島和則 － 居室: G-310、内線番号: 6921、メールアドレス: takashima@ens.tut.ac.jp
Dr. Kazunori Takashima
Office: G-310 (phone 6921)
E-mail: takashima@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
記述なし
オフィスアワー
随時応対可
ただし、事前にメールにて連絡すること。

-326-

Make an appointment by e-mail.
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-327-

(M24630160)持続社会コーディネーター特論[Advanced Study on Sustainable Society Coordinator]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

持続社会コーディネーター特論[Advanced Study on Sustainable Society Coordinator]
M24630160
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
後期
月3
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
後藤 尚弘 Naohiro Gotoh
ENV_MAS54220

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
持続社会形成に工学技術者として貢献するためには、俯瞰的見地から技術を評価する必要がある。本講義では、社会人特に技術者に求められる高度な環境リテラシーを修得することを目的とする。
To contribute to sustainable society as engineer, we need to assess technology in terms of comprehensive view. This class aims to getenvironmental literacy for engineer.
授業の内容
1 CSR（企業の社会的責任）と環境経営
2 環境経営の具体例
3 環境マネジメントシステムの種類とその運用構造
4 ISO14001 とエコアクション 21
5 環境報告書
6 省エネ活動7 化学物質管理8 リオ宣言とアジェンダ 21 １
9 リオ宣言とアジェンダ 21 ２
10 ライフサイクルアセスメント
11 マテリアルフローコスト会計
12 開発教育１
13 開発教育２
14 持続社会に向けて １
15 持続社会に向けて ２
1 Corporate Social Responsibility and environmental management
2 Example of environmental management
3 Kinds of environmental management and their implementation
4 ISO14001 and Eco action21
5 Environmental report
6 Save energy activity
7 Chemical substance management
8 Rio declare
9 Agenda 21
10 Life cycle assessment
11 Material flow cost accounting
12 Development education１
13 Development education２
14 Toward sustainable development１
15 Toward sustainable development２
予習・復習内容
予習 事前に与えられた課題について調べておくこと
復習 講義を踏まえて、関連する内容について調べること
Before class read a textbook and documents
After class investigate related topics
関連科目
環境・技術コミュニケーション特論
教科書に関する補足事項
教科書・・・講義・演習の内容を記したプリントを配布します。
主要参考図書・・・エコアクション２１中央事務局「エコアクション２１ハンドブック」
吉沢正「対訳 ISO14001:環境マネジメントシステム ポケット版」 日本規格協会
参考書に関する補足事項
達成目標
1) なぜ企業が環境経営を行うのかということを理解すること
2) 環境マネジメントシステムのシステム構造と運用方法を理解すること
3) 環境評価手法（LCA,MFCA）を用い実際に環境影響評価でできること
4) 構築した環境マネジメントシステムからの結果を報告書として公にする能力が身につくこと
1) Understand reason why company have to implement environmental management2) Understand system and implementation of environmental management-328-3) Assess environmental impact by using tools (LCA,MFCA）
4) Be able to open report of environmental management
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期間中のレポート課題を１００％として成績を評価する
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標のすべてを達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 90%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Report １００％
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 90 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
教官居室：G-603
電話：44-6914
E-mail；goto@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
適宜メールで連絡してください。
Accept by e-mail学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
環境マネジメントシステム、持続可能な開発
environmental management-329-

(M24630350)環境・技術コミュニケーション特論[Advanced Environmental and Technology communication]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境・技術コミュニケーション特論[Advanced Environmental and Technology communication]
M24630350
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
前期１
火2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
後藤 尚弘 Naohiro Gotoh
ENV_MAS51020

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
環境技術と社会の間をつなぐ人材に求められるのは、①専門分野への深い理解②「市民」「企業」「行政」「科学技術コミュニティ」などの間をつなぐ、様々な方向性のコミュニケーションをとりもつ能力③科学･技術インタープリテーション能力やプレゼンテーション技術
である。
環境･技術コミュニケーション特論Ⅰでは、科学技術と社会との関係性について理解を深め、科学技術の内容や意義について様々な人々やコミュ
ニティに対してコミュニケーションする技法を学ぶことを目標とする。
Persons who connect environmental technology with society are requested①Deep understanding for specialized field②Ability for communication among citizen, company, government and science and technology community③Skill for interpretation of science and technology and presentation
This class makes you understand relationship between science and technology and society and learn to how to let several stakeholders
understand content and meaning of science and technology
授業の内容
1 イントロダクション（グループ討議）
2 科学･技術コミュニケーション概論
3 環境技術分野における科学･技術コミュニケーションの必要性
4 リスク･コミュニケーション
5 アセスメントとコミュニケーション
6 ファシリテーション入門
7 ディベート
8 まとめ(45 分)と定期試験(45 分)
1 Introduction （group work）
2 Science and technology communication
3 Requirement of communication in field of environmental technology
4 Risk communication
5 Assessment and communication
6 Facilitation
7 Debate
8 Debate(45min) report(45min)
予習・復習内容
予習 教科書・資料を熟読すること
復習 講義を踏まえて、関連する内容について調べること
Before class read a textbook and documents
after class investigate related topics
関連科目
持続社会コーディネーター特論
環境技術コミュニケーション
教科書 1
書名
ISBN
著者名

出版社

三恵社

出版年

教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2
参考書 3

書名

トランス・サイエンスの時代

著者名

小林 傳司

書名

工学の歴史と技術の倫理

著者名

村上陽一郎

書名

地球と人間の環境を考える② ダイオキシン

ISBN

著者名

渡辺正・林俊郎

出版年

ISBN
出版社

NTT 出版

出版年
ISBN

出版社
出版社

岩波書店
日本評論社

出版年

参考書に関する補足事項
参考書 4 書名「市民からの環境アセスメント」著者名：島津康夫 出版社：日本放送協会出版
達成目標
科学技術と社会との関係性について理解を深め、科学技術について様々な人々や組織に対してコミュニケーションを行うための、基礎的な知識と能力を身に付ける。
Understand relationship between science and technology and society
Learn skills for communication-330-

成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポート 100％として評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標のすべてを達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 90%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
report 100%
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 90 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
G603、内 6914 goto@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
特になし
オフィスアワー
適宜メールで受け付けます
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
技術者としての専門的・倫理的責任を自覚し，社会における技術的課題を設定・解決・評価する能力（Ｇ）チームで仕事をするための能力
チームの一員としての自己の役割を自覚し，周囲と協調して自分が行うべき責務を行い，プロジェクトを完成させる能力
キーワード
科学技術コミュニケーション
science and technology communication-331-

(M24630360)大気・熱環境工学特論[Advanced engineering for atomospheric and thermal environments]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

大気・熱環境工学特論[Advanced engineering for atomospheric and thermal environments]
M24630360
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
前期２
木3
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
東海林 孝幸 Takayuki Tokairin
ENV_MAS54220

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
大気・熱環境の解析に必要な基礎理論について理解・修得する。具体的には移動現象の基礎式（連続式、運動方程式、エネルギー方程式等）
およびこれらを数値的に解くための手法について講義と演習を行う。また、上記の偏微分方程式を数値的に解くための基礎的なプログラミングができるようになることを目標とする。
The objective of this class is to understand the basic equations of transport phenomena for analysing atmospheric and thermal environment
and to learn how to solve these equations numerically.
授業の内容
１週目 基礎式１：モデリングと数値解析の役割、連続の式
２週目 基礎式２：運動方程式
３週目 基礎式３：エネルギー方程式、拡散式
４週目 数値計算法１：基礎方程式の無次元化、有限差分法による離散化
５週目 数値計算法２：陽解法、陰解法
６週目 数値計算法３：安定性解析
７週目 数値計算法４：演習・ Brief explanation of nmerical modeling for fluid.
・ Continuity and motion equations.
・ Energy equation. Diffusion equation.
・ Non-dimensionalization. Finite difference method.
・ Explicit and implicit methods for solving equation.
・ Stability analysis of numerical scheme.
予習・復習内容
関連科目
大学学部までの数学(微分積分、線形代数)、物理（力学、流体力学、熱力学）
calculus, fluid mechanics, thermodynamics
教科書に関する補足事項
プリント配布regime
参考書に関する補足事項
達成目標
偏微分方程式（移流-拡散方程式）をコンピューターにより解くための方法論を習得し、その理論に基づいて実際に定式化を行い、プログラミングを行い、解ける能力を養う。
1) To understand partial differential equations for transport phenomena.
2) To learn the methodology to solve avove equations numerically.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
出席状況（５０％）、演習またはレポートを５０％として評価する。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ

-332-

記述なし
オフィスアワー随時
anytime
学習・教育到達目標との対応
環境や生態系の保全に関して現れる場の方程式の定式化に関する能力を養い、それを数値的に解く手法について理解・修得する。
キーワード

-333-

(M24630370)無機材料工学特論[Advanced inorganic materials science and engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

無機材料工学特論[Advanced inorganic materials science and engineering]
M24630370
環境・生命工学専攻
区分
選択必須
後期１
火2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
環境・生命工学専攻
開講年次
中野 裕美 Hiromi Nakano
ENV_MAS52220

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
無機材料開発,ものづくりにおいて、技術を科学で裏付けるためには、無機固体の諸特性発現機構の理解は極めて重要である。このため、機能発現機構を解明するための手法として電子顕微鏡等を用いた結晶構造・組織解析技術を学び研究に活かせるようにする。また、最近の無機材料開発のための低環境負荷型プロセスを知り、プロセスと機能発現の関連性も学ぶ。
It is important that we understand crystal structure and properties of the materials at atomic scale to deverope new materials. The crystal
structure, property and new processing technology of inorganic materials are studied.
授業の内容
１． 結晶構造の基礎(復習）と解析手法
２． 電子回折法と構造解析事例
３． 電子顕微鏡等による微構造と組織解析
４. 無機材料の物性と微構造の関係
５． 最近のイノベーション技術
６． 最近の低環境負荷プロセス
７． 無機材料の機能発現機構解明の事例
1.Basic of crystal structure
2.Analysis of electron diffraction pattern and latest transmission electron maicroscope
3.Relationship between microstructure and processing
4.Relationship between property and crystal structure
5.Latest inovation topics
6.Latest processing technology
7. Latest characterization technique of inorganic materials
予習・復習内容「入門固体化学」の教科書で学んだ結晶化学の基礎を事前に復習しておいてください。
関連科目「無機化学」で基礎的知識を習得していることを前提とする。
教科書に関する補足事項
各講義において教科資料、文献等を配布する。
参考書に関する補足事項
達成目標(1)結晶構造解析技術を理解し、研究に活かせる。
(2)微構造、組織と物性の関連性を理解し、機能発現機構の解明に活かせる。
(3)先端の低環境負荷型プロセス技術を知る。
1. Understanding of crystal structure and analytical technique
2. Understanding of relationship between property and crystal structure of inorganic materials
3. Learn new processing technique for new material development
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：試験(50％)，小テスト・レポート等(50%）により評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ試験・レポート等の合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 3 つ達成しており，かつ試験・レポート等の合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 2 つ達成しており，かつ試験・レポート等の合計点（100 点満点）が 55 点以上
Reports 50%
Final test 50%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
教官室：研究基盤センター2 階 208 電話：44-6606 Ｅメール：hiromi@crfc.tut.ac.jp
ウェルカムページ-334-

http://www.crfc.tut.ac.jp/nakano/index.html
オフィスアワー
開講日の午後 1 時〜3 時。e-mail による質疑は随時受付。
Lesson day 13:00~15:00
学習・教育到達目標との対応
物質を原子・分子レベルで理解し，物質を解析・評価できる専門知識と専門技術を獲得し，それらを駆使して課題を探求し，研究に活かせることのできる能力キーワード
結晶構造、微構造、電子回折、電子顕微鏡、無機材料、低環境負荷プロセス-335-

(S24630110)環境・生命工学大学院特別講義Ⅱ[Advanced Topics in Environmental and Life Sciences 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境・生命工学大学院特別講義Ⅱ[Advanced Topics in Environmental and Life Sciences 2]
S24630110
環境・生命工学専攻
選必修
区分
選択必須
後期
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
環境・生命工学専攻
M1, M2開講年次
Ｓ４系教務委員, 坪井 貴司, 船津 公人, 星野 真一, 椴山 儀恵 4kei kyomu Iin-S, Takashi Tsuboi, Kimito
Funatsu, Shinichi Hoshino, Norie Momiyama
ENV_MAS51020

授業の目標
環境・生命工学およびその関連分野（生命工学分野、分子機能化学分野）における研究の最先端の内容を学ぶ。
Topics in life and materials sciences will be provided.
授業の内容
環境・生命工学およびその関連分野（生命工学分野、分子機能化学分野）における第一線の研究者が最先端の研究動向について講じる。講義
は集中講義により開講する。
Recent topics in life and materials sciences will be provided by outstanding professors and researchers.
予習・復習内容
関連科目
環境・生命工学大学院特別講義 I
教科書に関する補足事項
適宜参考資料としてプリントを配布する。
Printed materials related to each topics will be provided if needed.
参考書に関する補足事項
達成目標
環境・生命工学および関連する分野（生命工学分野、分子機能化学分野）における先端研究の動向を学び、当該分野の理解を一層深める。
Clear understanding of topics in life and materials sciences.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：各担当教員から課せられるレポート課題等の評点を平均して評価を行う。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 70%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 60%を達成しており，かつ試験・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
On the basis of reports.
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved majority of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved most of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
平成 28 年度とりまとめ担当教員：
吉田 祥子: B-406 (内線 6802) 電子メール： syoshida@ens.tut.ac.jp
柴富 一孝: B-507 (内線 6810) 電子メール： shiba@ens.tut.ac.jp
一般的な連絡先：教務委員（齊戸 美弘）: B-404 (内線 6803 電子メール： saito@ens.tut.ac.jp
Faculty in charge of this lecture in FY2016：
Associate Professor Kazutaka SHIBATOMI; Room #: B-507; Ext.: 6810; E-mail: shiba@ens.tut.ac.jp
Faculty in charge of this lecture, especially for the assignment of lecturers in FY2015-FY2016：
Lecturer Sachiko YOSHIDA; Room #: B-406; Ext. 6802; E-mail: syoshida@ens.tut.ac.jp
For general inquiry:
Professor Yoshihiro SAITO; Room #: B-404; Ext.: 6803; E-mail: saito@ens.tut.ac.jp
一般的な連絡先：-336-

教務委員（齊戸 美弘）: B-404 (内線 6803 電子メール： saito@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
適宜対応可（事前にメール等で問い合わせること）
学習・教育到達目標との対応
キーワード
生命工学、分子機能化学、ホルモン、RNA 科学、ケモインフォマティックス-337-

(M24630300)分子生命科学特論[Advanced Molecular Life Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

分子生命科学特論[Advanced Molecular Life Science]
M24630300
環境・生命工学専攻
区分
前期
水3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
田中 照通, 梅影 創 Terumichi Tanaka, So Umekage
ENV_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
生化学・分子生物学における背景と知識を時系列において把握し、研究者として新規の研究展開をするための基礎的な素養と眼を養う。そのための手段として当該分やにおける過去の顕著な研究事例を学び、併せて、それらの事例を研究当事者に成り代わってプレゼンテーションする能
力を養う。
Aim:
Students have to enlarge knowledge of biology, biochemistry, and molecular biology by reading good papers in this field.
Papers of Nobel Prize Laureates are used in this Class, to learn both importance and impact of the work.
Style:No Lecture.
Students choose and read Nobel Prize Laureates' Papers, and Make a Presentation of the content.
授業の内容
本授業は過去のノーベル賞受賞者の研究を教材として使用するが、講義形式では実施しない。
履修者が研究者として自立して行く過程において必須となる情報収集能力、英語論文理解力、そしてプレゼンテーション能力を育ててゆくために履修者による発表と質疑応答を各回において行う。
受講者はノーベル賞受賞研究から２つあるいはそれ以上の受賞を選び、その受賞に直接貢献した原著論文を検索して入手し、熟読をして理解を行うとともに背景知識を十分に蓄え、その後にプレゼンテーションを行って内容の発表と質疑応答を行う。
本授業は３つの課題から構成されている。
(1)受賞の選定と原著論文の検索
1970 年以降の「化学賞」あるいは「医学生理学賞」のから２つの受賞を選ぶ。ただし、すべての年度の賞が対象ではなく、生物学・生化学に関連の低いと認められる賞は対象から外す。（別途記載）
プレゼンテーションに使用するのは原著論文の内容である。それゆえ、受賞対象となった研究の原著論文を入手できることが本授業に参加するための最低限の条件となる。授業参加に際しては選んだ「賞」の年度と「分野」だけでなく、「原著論文の情報」を併せて申告してもらう。
１つの賞の発表は「40 点満点」とする。２つ分で 80 点満点となる。残りの 20 点分は他の発表者への質疑の内容と授業への出席によって加点を行う。
また、本人の希望と申告により加点の「チャンス」として 3 回目の発表を認めることもある。
発表する「賞」を決めるに際して「原著論文」の入手が必須であるが、ノーベル財団のホームページにすべての情報が載せてあるわけではない。選んだ「賞」の原著論文を正しく探しあてることが、ここでは１つめの課題となる。
(2)原著論文の理解１つの賞に対して１つの原著論文では済まない。背景知識や関連知識の取得のために主となる原著論文から派生する複数の論文を熟読し、そこに記述されている実験手法等を理解してゆくことが必要である。
(3)プレゼンテーション
発表では入手し熟読した原著論文の内容を用いる。１つの発表には 30 分に持ち時間を与える。この時間内に研究の時代的背景を含めた研究背景を説明するとともに、当該研究が与えたインパクトが何であるのかを明確にしながら説明を行う。
発表後に授業の参加者からの質疑の時間を設けるので、その質疑に答えられるように準備しておくことが必要である。
Process:(1) Visit the HP of “Nobel Prize” Organization.
http://nobelprize.org/(2) Choose two “Nobel Prize Awards” in the List described below, (Limited from “Chemistry” and “ Physiology or Medicine”)
and Get and Read carefully “original papers” of the Laureates.
(the information of Original Paper(s) may appear in the HP or not.
So you have to Find the Original Paper(s) which is/are strongly related with the Award.)*Note:
You cannot choose the “Award” which was already chosen by other Student.
(3) Send me e-mail(s) which “Awards” you have chosen.
in the e-mail, you have to describe:(i) your name, (ii) your student ID,(iii) the name of Laboratory to which you belong,(iv) the year of each Award which you have chosen, (for two “Awards”)(v) all name(s) of Laureates of the Award, and(vi) information of the Original papers of the Laureates (journal name, year, volume, pages, authors’ name, and title)(4) Make a presentation to the Audience (Students and me) for each “Award”.
予習・復習内容-338-

ノーベル賞財団のホームページ：http://nobelprize.org/
ここにアクセスし、必要な情報を得ること。
※登録申請する「賞」は履修者において重複は認めない。他の履修者と重複して申請する可能性がある場合には早めに申請を行うことをすすめる。（申請順とする）※詳細は授業開始時に説明する。
関連科目
生物関連の授業すべて。
Biotechnology, molecular biology
教科書に関する補足事項
If you understand Japanese, the following textbook will help you.
(textbook)"Selected Papers in Molecular Biology", Eds, K. Maruyama, K. Watanabe and I. Katsura, Kodansha-Scientific (1995)
no text, see above.
参考書に関する補足事項
ネットやパソコン上で利用できる翻訳ソフトを使わないこと。専門用語の使用に自信が無い場合は事前に打診すること。
達成目標
The goal is to be able to deeply understand excellent papers and modern history of molecular life science.
Students have to enlarge knowledge of biology, biochemistry, and molecular biology by reading good papers in this field.
Papers of Nobel Prize Laureates are used in this Class, to learn both importance and impact of the work.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Grades for the course will be based on the test score or the report and presentation score.
Presentation (100%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of oral presentation exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of oral presentation exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of oral presentation exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
その他
Other
定期試験詳細定期試験は実施しない。
No written examination.
その他
Room: G-506, Phone: 6920, E-mail: terumichi-tanaka@tut.jp
Room:G1-201, phone:5832, E-mail: umekage@ens.tut.ac.jp
So UMEKAGE, umekage@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
Any time, but e-mail is required in advance.
Please make an appointment.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
キーワード
Molecular Biology, RNA, DNAbiotechnology, molecular biology-339-

(M24630310)応用生物工学特論[Advanced Applied Biochemistry and Biotechnology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

応用生物工学特論[Advanced Applied Biochemistry and Biotechnology]
M24630310
環境・生命工学専攻
区分
後期
水1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
平石 明, 浴 俊彦 Akira Hiraishi, Toshihiko Eki
ENV_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
生物遺伝資源の意義、探索・解析方法、および工業的応用についてとくにゲノミックスの観点から学び、それらに関連する英文文献の読解力と発表力を養う（平石担当）。ゲノムワイドな遺伝子の解析法や利用法についての基礎と応用について学び、英文文献から関連情報を読解・整理する能力と発表能力を養う（浴担当）。
Students will learn the significance and methods for characterization of bioresources from genomic and biotechnological viewpoints. The aim of
this class is to improve the ability to present and discuss with each other by reading effective research papers published in high-impact journals.
授業の内容
１〜７週目（平石担当）
１週目 バイオテクノロジーにおける生物遺伝資源の意義
２週目 生物遺伝資源の探索・解析法-1
３週目 生物遺伝資源の探索・解析法-2
４週目 生物遺伝資源の探索・解析法-3
５週目 英文論文の個別プレゼンテーション
６週目 英文論文の個別プレゼンテーション
７週目 英文論文の個別プレゼンテーション
８〜１５週目（浴担当）
８週目
ゲノム解析とは９週目
ゲノム構造解析、ゲノム機能解析
１０週目 ゲノム機能解析
１１週目 ゲノム機能解析の応用（ゲノム創薬など）
１２週目 英語論文の個別プレゼンテーション
１３週目 英語論文の個別プレゼンテーション
１４週目 英語論文の個別プレゼンテーション ＊受講者数により実施回数が変わる可能性があります。
１５週目 総括
1st〜7th week (Dr. Hiraishi)
1st week: Introduction to bioresources and genetic materials
2nd week: Isolation and characterizaion of bioresources-1
3rd week: Isolation and characterizaion of bioresources-1
4th week: Genomics and metagenomics
5th week: Presentation of subjected papers by students (1)6th week: Presentation of subjected papers by students (2)7th week: Presentation of subjected papers by students (3)8〜15th week (Dr. Eki)
8th week: Introduction of genomics
9th week: Genome structural analyses
10th week: Genome functional analyses
11th week: Applications of genomics
12th week: Presentation of subjected papers by students (1)13th week: Presentation of subjected papers by students (2)14th week: Presentation of subjected papers by students (3)15th week: Review
予習・復習内容
講義資料や文献を配布するので、熟読・理解し、予習，復習に努めること。
Handout and effective research papers will be given. Students are strongly encouraged to preview and review of these materials.
関連科目
予め要求される知識の範囲
平石担当：応用微生物学、環境生物工学を履修しておくことが望ましい。
浴担当：分子生物学 I, II、遺伝子工学を履修しておくことが望ましい。
Related subjects: Applied Microbiology (A. Hiraishi), Molecular Biology I and II (T. Eki).
教科書に関する補足事項
平石担当：
教科書：特になし。事前に講義資料を配布する。
参考文献：Whitman, W. B. et al. Proc. Natl. Acad. Sci. USA Vol. 95, pp 6578-6582 (1998).

-340-

浴担当：
教科書：特になし。初回の担当講義において講義資料を配布する。
参考書：下記Handout and effective research papers will be given.
Reference: Whitman, W. B. et al. Proc. Natl. Acad. Sci. USA Vol. 95, pp 6578-6582 (1998) [A. Hiraishi].
ゲノム工学の基礎
参考書 1
書名

ISBN

著者名

野島

出版年

書名

ゲノム解析は何をもたらすか

著者名

村上

書名

ゲノム創薬

著者名

野村

参考書 2
参考書 3

出版社

東京化学同人ISBN

出版社

東京化学同人出版社

サイエンス社

出版年
ISBN

参考書に関する補足事項
達成目標
平石担当：
１．バイオテクノロジーの基礎用語について記述、理解できる。
２．バイオテクノロジーの基礎に関する英文文献が読解できる。
３．英文論文の内容を理解し、発表できる。
浴担当：
１． ゲノム解析に関連したバイオ技術に関して記述、理解できる。
２． ゲノムや遺伝子を巡る国内外の最新の研究状況を理解、整理し発表できる。
A. Hiraishi class
To understand and describe basic technical terms in biotechnology.
To be able to read papers in biotechnology journals.
To make an oral presentation of effective research papers.
T. Eki class
To understand and describe techniques for genomics.
To make an oral presentation of latest research activities in the field of genomics.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
演習、英語文献の和訳発表、個別プレゼンテーション、期末レポートを総合的に評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標の 80%を達成しており，かつ演習・発表・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 70%を達成しており，かつ演習・発表・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 60%を達成しており，かつ演習・発表・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Grades for the course will be based on the average of the subject scores (by A. Hiraishi and T. Eki).
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
平石 明：G 棟５階 (G503) , 内線：6913 , Ｅメール：hiraishi@ens.tut.ac.jp
浴 俊彦：G 棟５階 (G505), 内線：6907 , Ｅメール：eki@ens.tut.ac.jp
A. Hiraishi (G503, ex. 6913) e-mail: hiraishi@ens.tut.ac.jp
T. Eki (G505, ex. 6907) e-mail: eki@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://ens.tut.ac.jp/microbes/
http://ens.tut.ac.jp/molgenetics/
オフィスアワー

-341-

出版年

電話かメイルにてアポイントメントを取って来室のこと。
Make an appointment by e-mail.
学習・教育到達目標との対応
環境・生命工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力
キーワード
生物遺伝資源、ゲノミックス
bioresources, genomics, metagenomics-342-

(M24630380)分子物理化学特論[Advanced molecular physical chemistry]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

分子物理化学特論[Advanced molecular physical chemistry]
M24630380
環境・生命工学専攻
区分
前期１
火4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
小口 達夫 Tatsuo Oguchi
ENV_MAS54120

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
量子論の基礎を出発点として，原子・分子の構造，分子分光学に関する基礎的知識を習得する．
Getting basic knowledge and understanding quantum theory and atomic/molecular structure.
授業の内容
１．量子論の基礎（１）２．量子論の基礎（２）３．原子構造とスペクトル４．化学結合（１）５．化学結合（２）６．分子構造（１）７．分子構造（２）８．まとめと期末課題の実施
1. Basic quantum theory (1)2. Basic quantum theory (2)3. Atomic structures and spectra
4. Chemical bonds (1)5. Chemical bonds (2)6. Molecular structures (1)7. Molecular structures (2)8. A general review and final assignment.
予習・復習内容
毎回，該当する教科書の内容を熟読して講義に臨む．
講義後は復習課題に各自で取り組み，理解を深める．
Read the textbook before each lectures.
Solve some problem for exercise after each lectures.
関連科目
物理化学特論，物理化学（学部）,分子物理化学（学部）Advanced physical chemistry 1, 2
教科書に関する補足事項
書名

Atkins Physical Chemistry 10th ed.

ISBN

著者名

Atkins

出版年

参考書 2

書名

アトキンス 物理化学（上）・（下）第８版

参考書 3

著者名
書名

アトキンス
出版社
アトキンス 物理化学（上）・（下）第８版

参考書 1

著者名

出版社

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標
１）量子論の基礎的な演習問題が解ける．
２）原子，分子のミクロな構造を理解できている．
３）原子，分子のスペクトルの基礎が正しく理解できる．
1) You can solve basic problem about quantum theory.
2) You have basic knowledge for atomic and molecular structures.
3) You understand basic theory of molecular spectroscopy.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末レポート(60%)，小レポート（演習課題,40%）の提出状況および内容により評価する．
評価基準：下記のように成績を評価する。
A：達成目標をほぼすべて達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を６５％達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を５５％達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:

-343-

ISBN
東京化学同人

出版年
ISBN

2009

東京化学同人出版年

2009

A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時．ただし，事前にメール等で連絡をしアポイントメントをとること．
Anytime, but an appointment is recommended before coming.
学習・教育到達目標との対応
環境・生命工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード
物理化学 量子論 量子力学 量子化学 化学結合 分光 スペクトル
Physical chemistry, Quantum theory, Quantum mechanics, Quantum chemistry, Spectroscopy, Molecular Structure.

-344-

(M24630520)分離科学特論[Advanced Separation Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

分離科学特論[Advanced Separation Science]
M24630520
環境・生命工学専攻
区分
前期１
月2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
齊戸 美弘 Yoshihiro Saito
ENV_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
分離科学における最近の研究開発の進歩を知識として吸収し、理解する。
Clear understanding of recent innovations in separation science.
授業の内容
分離分析化学分野における最近の研究開発のトピックスを紹介する。
特に、以下の項目については、国内外の研究動向を含めた具体例について概説する。
1)分離分析科学におけるマイクロ化
1-1)試料前処理法のマイクロ化およびその応用
1-2)液体クロマトグラフィーのカラムのマイクロ化とその応用
1-3)ガスクロマトグラフィーのカラムのマイクロ化とその応用
2)分離分析科学における分子形状認識メカニズム
2-1)多環芳香族化合物を応用した分子認識メカニズムの解析
2-2)フラーレンを利用した分子形状認識メカニズムの解析
3)分離分析科学の各分野への応用について
3-1)針型試料前処理法の応用例
3-2)超小型試料前処理カートリッジの応用例
3-3)その他、分離分析科学における最新のトピックス
Several recent topics will be introduced:
1) Miniaturization in separation science1-1) Miniaturization of sample preparation
1-2) Miniaturization of columns in liquid chromatography1-3) Miniaturization of columns in gas chromatography2) Molecular shape recognition in separation science2-1) Analysis of molecular recognition mechanism using polycyclic aromatic compounds2-2) Analysis of molecular recognition mechanism using fullerenes
3) Applications of miniaturized techniques to various analytical problems3-1) Needle-type sample preparation
3-2) Miniaturized sample preparation cartridges3-3) Other recent topics in separation science
予習・復習内容
あらかじめ講義内容を予習するとともに、講義終了後の復習をすることを前提として講義を進める。
Preliminary self study is recommended.
関連科目
基礎分析化学Ｉ、基礎分析化学ＩＩ、分析化学、分離科学
Separation Science, Analytical Cheistry
教科書に関する補足事項
教科書は特に指定しない。必要に応じて資料の配布を行う。授業資料には、原則として英文で作成したものあるいは、英語論文を用いる。
Printed materials will be distributed.
参考書に関する補足事項
参考書は特に指定しない。必要に応じて資料の配布を行う。
達成目標
最近の分離分析科学における技術の進歩を知識として吸収し、理解する。
Clear understanding of recent innovations in separation science.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題レポートを提出することを必須とする。レポートの内容を総合的に判断して判定する。
Report is required.
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved majority of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved most of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細-345-

その他
部屋番号：B-404、内線:6803、E-mail： saito@の後に ens.tut.ac.jp を付ける。
Room #: B-404; Ext.: 6803; E-mail: saito@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.ens.tut.ac.jp/
オフィスアワー
随時受け付ける。
Anytime, however, appointment is recommended.
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード

-346-

(M24630400)有機反応工学特論[Advanced organic reaction chemistry and engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

有機反応工学特論[Advanced organic reaction chemistry and engineering]
M24630400
環境・生命工学専攻
区分
前期２
月3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
柴富 一孝 Kazutaka Shibatomi
ENV_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

授業の目標
ルイス酸触媒、および有機分子触媒を利用した有機分子の変換反応を学ぶ。
有機反応の中で重要な位置を占める、カルボニル化合物の変換反応について理解を深める。
This class introduces the organic transformations mediated by Lewis acid catalyst or organocatalyst.
Mainly, organic reactions of carbonyl compounds will be discussed.
授業の内容
１．ルイス酸の構造および性質
２．ルイス酸を用いた分子変換反応
３．有機分子触媒の構造および性質
４．有機分子触媒を用いた分子変換反応
５．中間試験
６．最先端のキラルルイス酸触媒研究
７．最先端の不斉有機触媒反応
８．期末試験
1. Structure of Lewis acid and its properties.
2. Chemical transformations with Lewis acid catalyst.
3. Structure of organocatalyst and its reactivity.
4. Chemical transformations with organocatalyst.
5. examination 1
6. Cutting edge researches on Lewis acid catalysis.
7. Cutting edge researches on organocatalyst.
8. examination 2
予習・復習内容
予習：テーマごとのキーワードについて調査する
復習：演習問題を解く
関連科目
応用有機化学特論
教科書に関する補足事項
参考書 1

書名

大学院講義有機化学 I

著者名
参考書 2

書名
著者名

ISBN
出版社

東京化学同人

出版社

東京化学同人大学院講義有機化学 II

出版年
ISBN

参考書に関する補足事項
達成目標
１）ルイス酸の基礎的な特性を理解する
２）有機分子触媒の基礎的な特性を理解する
３）ルイス酸触媒を利用した分子変換反応を理解する
４）有機分子触媒を利用した分子変換反応を理解する
1) To learn the basic properties and reactivity of Lewis acid.
2) To learn the basic properties and reactivity of organocatalyst.
3) To learn organic transformations with Lewis acid.
4) To learn organic transformations with organocatalyst.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：中間試験(５０％）と期末試験（５０％）で評価を行う。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記の成績を評価する。
A:達成目標をすべて達成しており、かつ試験の合計点(１００点満点）が８０点以上
B:達成目標を８０％達成しており、かつ試験の合計点（１００点満点）が６５点以上
C:達成目標を６０％達成しており、かつ試験の合計点（１００点満点）が５５点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 80 % of goals and obtained total points of exam, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施

-347-

出版年

選必修
1
1～
M1, M2

Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://material.tutms.tut.ac.jp/STAFF/SHIBATOMI/index.html.ja
オフィスアワー
随時
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
キーワード

-348-

(M24630460)応用有機化学特論[Advanced Applied Organic Chemistry]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

応用有機化学特論[Advanced Applied Organic Chemistry]
M24630460
環境・生命工学専攻
区分
後期１
火1
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
岩佐 精二 Seiji Iwasa
ENV_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
有機化学の分野で精密有機合成化学と有機金属化学の最先端の知識を習得する。
To provide you with a working knowledge of advanced synthesis of molecular materials.
授業の内容
有機化学は，炭素骨格と水素のほかに多彩な元素を含む有機分子を扱い，様々な分野に応用されている。ここでは，精密有機合成化学と有機金属化学に焦点を絞り，高度な最前線の知識を修得する。また融合分野の特別講義を行う。
第１回 動植物起源有機物質概説
第２回 逆合成解析と全合成
第３回 全合成：最近の実例、今後の課題
第４回 18 電子則、配位形式、触媒サイクル
第５回 試験
第６回 触媒反応の応用
第７回 医薬品の合成と反応（I）
第８回 医薬品の合成と反応（II）
第９回 試験
This course includes the detail of the most recent progress in modern synthetic application of catalysis, organometallics, and the total
synthesis of natural products on the basis of retrosynthetic analysis.
1. Total synthesis of bioactive organic compounds.
2. Advanced modern synthetic organic reactions using transition metals.
3. Basic concept of oxidative addition and reductive elimination in catalytic cycles.
4. Synthetic applications of asymmetric synthesis and asymmetric catalysts.
5. Advanced homogeneous catalysts in industries.
6. Advanced reactions using typical elements.
予習・復習内容
関連科目
有機合成学、有機元素化学、有機反応化学特論
Subjects related to Organic Chemistry
教科書に関する補足事項
参考書
大学院講義 I, II 有機化学 1999, 野依 編 東京化学同人
遷移金属が拓く有機合成 1997、辻 二郎 著 化学同人
Classics in Total Synthesis 1997 K.C. Nicolaou.; E.J. Sorensen. VCH
No textbook is required.
Some of information in WebCT will be help for your understanding on this course.
参考書に関する補足事項
達成目標
有機化合物の構造と反応性について（１）逆合成解析と全合成を理解する。
（２）18 電子則を正確に理解する。
（３）不斉合成、不斉触媒を理解する。
（４）理解した概念を触媒サイクルに応用できる。
（５）医薬品合成の実際を概観する。
A firm understanding on catalyst, stereochemistry, reaction mechanism, and their application for the synthesis of molecular materials isachieved.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：定期試験２回・補習・レポート（40％+40％+10%+10%）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成し，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を３つ達成し，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を２つ達成し，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上-349-

The report on papers from scientific journals such as J.A.C.S and Angew. Chem. will be imposed.
A design of novel organic molecular material.
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
岩佐（部屋：B-506, Tel：内線 6817, E-mail: iwasa@ens.tut.ac.jp）
http://ens.tut.ac.jp/orgchem/
For more information:
Seiji Iwasa: room (B-506), e-mail (iwasa@ens.tut.ac.jp)
ウェルカムページ
http://www.tutms.tut.ac.jp/RESEARCH/iwasa.html
http://ens.tut.ac.jp/orgchem/
http://material.tutms.tut.ac.jp/STAFF/IWASA/index.html.ja、http://ens.tut.ac.jp/orgchem/
http://www.siorgchem.ens.tut.ac.jp/index.html
オフィスアワー
質問、意見等随時受けます。
学習・教育到達目標との対応
キーワード
不斉触媒、不斉合成、全合成、天然物
molecular catalyst, total synthesis, natural product, asymmetric synthesis, transition metal-350-

(M24630470)高分子化学特論Ⅰ[Advanced Polymer Chemistry 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

高分子化学特論Ⅰ[Advanced Polymer Chemistry 1]
M24630470
環境・生命工学専攻
区分
前期１
火3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
伊津野 真一 Shinichi Itsuno
ENV_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
高分子合成化学と高分子反応化学の最先端の知識を習得する。
Understand chain growth and step growth polymerization mechanisms. Various kinds of possible organic reactions on polymers will be
discussed. Bio-related polymers such as peptides are also discussed.
授業の内容
高分子化合物は，3 大材料の一つとして様々な分野に応用されている。ここでは，有機高分子化合物の合成と反応に焦点を絞り，高度な最前線の知識を修得する。また、重要な生体関連高分子の一つとしてペプチドについても取り上げる。
第１回 有機高分子化合物の合成
第２回 有機高分子化合物の合成
第３回 有機高分子化合物の反応
第４回 有機高分子化合物の反応
第５回 有機高分子化合物の反応
第６回 ペプチド配列と二次構造
第７回 ペプチド配列と三次構造
第８回 ペプチド分子設計
1. Polymer synthesis 1
2. Polymer synthesis 2
3. Reaction of polystyrenes
4. Reaction of other polymers
5. Application of reactive polymers
6. Solid phase peptide synthesis
7. Relationship between peptide structure and amino acid sequence
8. Design of peptide
予習・復習内容
関連科目
有機化学、有機元素化学
Advanced polymer chemistry 2
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
１．有機高分子化合物の合成法を理解する。
２．有機高分子化合物の反応性を理解する。
２．生体高分子であるペプチドの配列と構造について理解する
1. Understand the polymer synthesis
2. Understand the reaction on the polymers
3. Understand the peptide sequence and its structure
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：定期試験２回・補習・レポート（40％+40％+10%+10%）で評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成し，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を３つ達成し，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を２つ達成し，かつ試験・補習・レポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
A: Achieve all the 3 goals. Exam > 80 points
B: Achieve more than 2 goals. Exam > 65 points
C: Achieve more than 1 goal. Exam > 55 points.
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細

-351-

その他
伊津野
B-502, 内線 6813
itsuno@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
伊津野 http://ens.tut.ac.jp/chiral/
オフィスアワー
質問、意見等随時受けます。
学習・教育到達目標との対応
キーワード
高分子化学
polymer synthesis, polymer reaction, peptide synthesis-352-

(M24630480)高分子化学特論Ⅱ[Advanced Polymer Chemistry 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

高分子化学特論Ⅱ[Advanced Polymer Chemistry 2]
M24630480
区分
前期２
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
原口 直樹 Naoki Haraguchi
ENV_MAS52220

環境・生命工学専攻
火3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～
M1, M2

授業の目標
精密重合をはじめとした高分子合成法による機能性高分子の合成について学び、高分子の一次構造と機能発現の関係について、考察する。特に末端官能基化高分子、分岐状高分子、高分子微粒子などの精密合成法について数例学び、その工業的用途や応用・展開について理解を深めることを目標とする。
This subject deals with the synthesis of functional polymers by using precision polymerizations and their application to industrial products.
授業の内容
１）精密重合２）重合の素反応
３）高分子の一次構造規制、立体制御
４）共重合体の合成と応用
５）官能基化高分子の合成と応用
６）分岐高分子の合成と応用
７）高分子微粒子の合成
８）高分子微粒子の応用
１）Precision Polymerization２）Principle reaction of polymerzaiton
３）Control of structure and stereochemistry of polymer４）Syntheis of copolymer and its application
５）Synthesis of functionalized polymer and its application
６）Synthesis of branched polymer and its application
７）Synthesis of polymer perticles
８）Application of polymer perticles
予習・復習内容
関連科目
高分子化学特論 I、高分子科学、高分子材料工学
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2

書名
著者名

高分子の合成（上）書名
著者名

高分子の合成（下）

講談社

ISBN
出版年

9784061543614

出版社

講談社

ISBN
出版年

9784061543621

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標
１）各種重合法における反応条件（モノマー、開始剤、溶媒等）と反応機構に関する理解
２）高分子の一次構造と機能の関係に関する理解
３）共重合体や分岐高分子の合成法と応用に関する理解
４）高分子微粒子の合成法と応用に関する理解
１）Understanding of polymerizaiton condition (monomer, initiator, solvent, etc) and polymerzation mechanisum２）Understanding of relationship of first-order structure of polymer with function３）Understanding of synthesis of copolymer and branched polymer and their application４）Understanding of synthesis of polymer perticles and their application
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：テスト 50%、レポート 30%、その他授業中の質疑応答・課題など 20％の割合で、総合的に評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記の成績を評価する。
A:達成目標をすべて達成しており、かつ総合評価(100 点満点）が 80 点以上
B:達成目標の 3 つを達成しており、かつ総合評価（100 点満点）が 65 点以上
C:達成目標の 2 つを達成しており、かつ総合評価（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation method]
examination 50%, report 20%, quiz 30%[Evaluation basis]-353-

A: Achieved all goals and obtained total points, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved more than three goals and obtained total points, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved more than two goals and obtained total points, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
授業と定期試験
Regular Class and Examination
定期試験詳細その他
原口 直樹
居室：B-403
Tel：0532-44-6812
E-mail：haraguchi-at-ens.tut.ac.jp(-at-を@に変更してください）
N. Haraguchi
room：B-403
Tel：0532-44-6812
E-mail：haraguchi-at-ens.tut.ac.jp(change -at- to @）ウェルカムページ
http://ens.tut.ac.jp/chiral/
オフィスアワー
火曜日 14:30-15:30
14:30-15:30, Tuesday
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
高分子、ポリマー、重合、機能性高分子、高分子微粒子
polymer, polymerizaiton, functional polymer, polymer perticle, polymer microsphere-354-

(M24630410)生体制御科学特論[Advanced bioregulation science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

生体制御科学特論[Advanced bioregulation science]
M24630410
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
沼野 利佳, 吉田 祥子 Rika Numano, Sachiko Yoshida
ENV_MAS53220

環境・生命工学専攻
月2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
1. 高等生物において特徴的な発達を遂げた器官である脳について、神経の 発生、機能分化、高次回路の形成と機能発達を研究するための工学的アプローチを紹介しながら、生体組織の生理機能について理解を進める。特に将来、バイオ関連工学やヒューマンインターフェースの開発を行う上で重要な、領域横断的な発想と探査について議論を交え講義する。
2. 生化学的な考え方とそれを用いた多様な生命現象の理解し、そのメカニズムを利用して調節する手法を知る。
YoshidaUnderstanding about the brain development, structure, and function. Additionally, considering how to develop a sensing device to observe thebrain.
Numanowe understand the mechanism of various biological phenomena, and can regulate them.
授業の内容
第１週 神経細胞間の情報伝達(1) 神経興奮と伝達の分子実体 電気化学的情報伝達
担当：吉田
第２週 神経細胞間の情報伝達(2) 神経伝達物質による情報伝搬 受容体とトランスポータの多様性 担当：吉田
第３週 生理活性分子の機能の多様性 乳酸菌・トマト・私たちの身体
担当：吉田
第４週かたちがもたらす生理機能 細胞骨格とレオロジー
担当：吉田
第５週 皮質の構造と神経回路(1) 脳の概観と発達のしくみ
担当：吉田
第６週 皮質の構造と神経回路(2) 神経回路のなかの情報的空間分布
担当：吉田
第７週 神経回路発達を非侵襲的に観測する技術と神経研究の現在
担当：吉田
第８週 分子生物学の基礎
第９週 生理現象を可視化する試み（神経科学を中心に）
第１０週 遺伝子工学
第１１週 遺伝子工学
第１２週 光刺激など摂動を与える実験系
第１３週 生理現象を制御する試み（神経科学を中心に）
第１４週 サイエンストピック
第１５週 サイエンストピック

担当：沼野
担当：沼野
担当：沼野
担当：沼野
担当：沼野
担当：沼野
担当：沼野
担当：沼野

Yoshida1. Signal transduction I. Electrical and chemical transportation.
2. Signal transduction II. Receptors and transporters.
3. Physiological active substances.
4. Cytoskeletons.
5. Neuronal circuit I. Brain development.
6. Neuronal circuit II. Information processing.
7. Up-to-date technique for neuroscience.
Numano
8 The basic molecular biology
9 The method to visualize biological phenomena (mainly on neurosciences)
10 biotechnology
11 biotechnology
12 The method to stimulation to neurons
13 The method to regulate biological funcition
14 The science topics
15 The science topics
予習・復習内容
講義資料と復習課題を Web 上(https://moodle.imc.tut.ac.jp/)に提示する。
View the web (https://moodle.imc.tut.ac.jp/)
関連科目
基礎生化学、基礎生命科学 II、生命化学 I, II、遺伝子工学、分子生物学 I, II、生命科学
Life Science and chemistry, Basic Biochemistry, Basic Biochemistry 1, Biochemistry I, II
教科書に関する補足事項
講義資料は Web 上(https://moodle.imc.tut.ac.jp/)に提示する。
必要に応じて、資料を配付することがある。

-355-

参考書 2

書名

ホートン 生化学（第５版）
L.A. Moran, H.R. Horton, K.G. Scrimgeour,
M.D. Perry 著、鈴木紘一、笠井献一、宗川吉汪 監訳
From Neuron To Brain 4th Ed

著者名
書名

Nicholls et. al
出版社
Development of the Nervous System 2nd Ed

Sinauer

出版年
ISBN

2001

参考書 3

Sanes et. al.

Academic Press

出版年

2006

参考書 1

書名
著者名

著者名
参考書に関する補足事項

出版社

出版社

東京化学同人

ISBN
出版年

ISBN

達成目標
吉田
1) 神経細胞とはなにか、細胞が神経細胞に分化するための条件はなにか、理解する。
2) 神経系が高次機能を発揮するにあたって、秩序をつくるとはどういうことか、形態形成に置ける秩序 の発達機序を理解する。
3) 神経機能と発達を司る分子的実体について知識を深める。
4) 工学的専門技術を用いて生体の生理機能を解明するためには、どのような技術開発が必要か議論し意見をまとめる。
沼野
１)物質を基盤にした生化学的な考え方とそれを用いた多様な生命現象の理解
２)最新のバイオテクノロジーの理解
３)現在の科学が直面する問題を提起し、独自で考察する。
YoshidaTo gather the knowledge about physiological materials.
To understand the neuronal structure and function.
To consider the engineering revelation.
Numano1) You can understand basic biotechnology.
2) You can understand biotechnological Topics
3) You can consider the problem in life science.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末試験（吉田）。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標の 80%を達成しており，かつ試験の合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標の 70%を達成しており，かつ試験の合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標の 60%を達成しており，かつ試験の合計点（100 点満点）が 55 点以上
レポート（沼野）。
Dr. Yoshida
Term report; 100%
Dr. Numano
Term report; 100%
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
吉田 祥子 B 棟 B-406 室、内線 6802、メールアドレス：syoshida@ens.tut.ac.jp
沼野 利佳 G 棟 G-407 室、内線 6902、メールアドレス：numano@ens.tut.ac.jp
ウェルカムページ
https://moodle2.imc.tut.ac.jp/
オフィスアワー
授業実施日の講義時間前後や休み時間に随時。その他の日時の場合は事前に E-メールや電話で予約してください。
Sachiko Yoshdia (B-406, Ex.6802) e-mail: syoshida@ens.tut.ac.jp
Rika Numano（G-407、Ex. 6902）e-mail: numano@ens.tut.ac.jp
学習・教育到達目標との対応
環境・生命工学専攻（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得-356-

9784807908349
2013 年広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
脳、光学測定、神経伝達物質、超音波顕微鏡、電気化学、遺伝子工学、イオンチャネル-357-

(M24630420)バイオ材料工学特論[Advanced biomaterials chemistry and engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

バイオ材料工学特論[Advanced biomaterials chemistry and engineering]
M24630420
環境・生命工学専攻
区分
前期
月5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
環境・生命工学専攻
辻 秀人, 手老 龍吾 Hideto Tsuji, Ryugo Tero
ENV_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
バイオベース高分子材料（前半）とバイオデバイス材料（後半）の基礎と応用を理解すること。
The first half of this course deals with the fundamentals and the applications of the biobased polymers mainly on the poly(lactic acid) (Tsuji). The
second half of this course provide students with the understanding of biodevices and its fundamental techniques and principles (Tero).
授業の内容
前半(担当・辻)はポリ乳酸を中心としたバイオベース材料の基礎と応用について述べる。
第１週目 バイオベース高分子材料の概念
第２週目 バイオベース高分子材料の合成
第３週目 バイオベース高分子材料の分子構造
第４週目 バイオベース高分子材料の高次構造
第５週目 バイオベース高分子材料の高性能化
第６週目 バイオベース高分子材料の機能化
第７週目 バイオベース高分子材料の分解
第８週目 バイオベース高分子材料のリサイクル
後半(担当・手老)は生体材料と人工デバイス材料間の相互作用および生体物質検出のためのデバイスと検出手法について述べる。
第９週目 バイオデバイスと生体材料についてのイントロダクション
第 10 週目 バイオデバイスのための材料表面修飾方法
第 11 週目 膜タンパク質をターゲットとしたバイオデバイスと計測手法：細胞編
第 12 週目 膜タンパク質をターゲットとしたバイオデバイスと計測手法：人工脂質膜編
第 13 週目 遺伝子(DNA, RNA)をターゲットとしたバイオデバイス
第 14 週目 抗原・抗体反応をターゲットとしたバイオデバイス
第 15 週目 細胞操作のためのバイオデバイス
The first half of this course deals with the fundamentals and applications of biobased polymers mainly on the poly(lactic acid) (Tsuji):
1. Basic concept of biobased polymers
2. Synthesis of biobased polymers
3. Molecular structures of biobased polymers
4. Higher order structures of biobased polymers
5. High performance biobased polymers
6. Functional biobased polymers
7. Degradation of biobased polymers
8. Recycling of biobased polymers
The second half of this course provide students with the understanding of biodevices and its fundamental techniques and principles (Tero).
9. Introduction of biodevices and biomaterials
10.Surface modification methods for biodevices
11. Biodevices and experimental methods targeting membrane proteins: Cells
12. Biodevices and experimental methods targeting membrane proteins: Artificial lipid membranes
13. Biodevices targeting genes (DNA, RNA)
14. Biodevices targeting antigen-antibody reaction
15. Biodevices for cell manipulation
16. Review and prospects
予習・復習内容
前半は、下記の教科書(ポリ乳酸ー植物由来プラスチックの基礎と応用ー)を一読しておくこと。
後半は、下記の教科書（ナノテクのためのバイオ入門）の該当部分を一読すること。また、プレゼンテーションを行う論文については、発表者のみでなく全員が一読した上で疑問点を明らかにした上で講義に臨むこと。
Until this course, the students should learn polymer science and are highly suggested to read Chapter 8 "Poly(Lactic Acid)" in "Bio-Based
Plastics, Materials and Applications" (S. Kabasci ed., Wiley, 2014, ISBN 978-1-119-99400-8).(Tsuji).
The students are encouraged to read the corresponding parts in Reference Book 2 prior to the lecture (Tero).
関連科目
高分子材料工学、先端融合特論 III、界面化学
ポリ乳酸ー植物由来プラスチックの基礎と応用ー
教科書 1
書名
ISBN
著者名

辻 秀人

出版社

米田出版

ナノテクのためのバイオ入門<ナノテクノロジー入門シリーズ I >書名
日本表面科学会（編集）
共立出版
著者名
出版社
教科書に関する補足事項
後半の講義では、教科書以外の内容について必要に応じて資料を配付する。
教科書 2

-358-

出版年
ISBN
出版年

9784320071704
2007

参考書 1
参考書 2
参考書 3

書名

生分解性高分子材料の科学

著者名

辻 秀人

書名
著者名
書名

Bio-Based Plastics, Materials and Applications
ISBN
S. Kabasci ed.
Wiley
出版社
出版年
Poly(lactic acid): Synthesis, Structures, Properties, Processing, and Applications
ISBN

著者名

R. A. Auras, L.-T. Lim, S. E. M. Selke, H.Tsuji (編集)

ISBN
出版社

コロナ社

出版社

Wiley

出版年
9781119994008
2014

出版年

Nanoscience: Nanobiotechnology and Nanobiology
9783540886334
書名ISBN
Patrick Boisseau & Marcel Lahmani
Springer
2009
著者名
出版社
出版年
化学マスター講座 バイオマテリアル
9784621086711
参考書 5
書名
ISBN
岩田博夫・加藤功一・木村俊作・田畑泰彦
丸善出版
2013
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
In the first half, the documents for the lecture will be distributed (Tsuji)
Documents for the lecture will be distributed as needed. (Tero)
達成目標
前半は、バイオベース高分子材料の基礎と応用を理解した上で、最新研究の論文に関するプレゼンテーションができること。
後半は、生体物質と人工材料の相互作用およびバイオデバイスの基礎と応用を理解した上で、最新研究の論文に関するプレゼンテーションができ
ること。
参考書 4

At the end of the first half, the participants are expected to understand the fundamentals and applications of biobase polymers mainly on thepoly(lactic acid) (Tsuji).
Understanding of principles and application of biodevices and sensing methods. (Tero)
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
バイオベース高分子材料（前半）とバイオデバイス材料（後半）を各 50%の配分として、講義中の質問内容とプレゼンテーションの内容、およびレポートの内容により評価する。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
その他
Other
定期試験詳細前半は、講義中の質問内容とプレゼンテーションの内容により評価する。
後半は、プレゼンテーションとそれに対する質問内容、およびレポートの内容により評価する。原則的にすべての講義に出席したものにつき、成績を評価する。
Presentation and questions for presentations (Tsuji, Tero)
その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
講義直後（辻）講義後、また他の時間については教員室に在室していれば随時（手老）Immediately after each class (Tsuji)
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力
キーワード

-359-

博士前期課程
建築・都市ｼｽﾃﾑ学

博士前期 建築・都市
時間割コード 科目名

M25620010

英文科目名
Theory and Practice of Advanced-level
高度技術者論Engineer
Seminar on Architecture and Civil
建築・都市システム学輪講Ⅰ
Engineering 1
Seminar on Architecture and Civil
建築・都市システム学輪講ⅡEngineering 2
建築・都市システム学特別研 Thesis Research on Architecture and Civil
究
Engineering
構造解析論
Structural Analysis

367

M25620030

耐震構造設計論

Seismic Structural Design369

M25620040

Steel Structure Design
Structural Design of Reinforced Concrete
SystemRisk Management

371

M25620070

鉄骨系構造設計論
鉄筋コンクリート系構造設計論
リスクマネジメント論

M25630010

課題解決型実務訓練

Project-based On-the-job Training

378

M25620080

インターンシップ

Internship379

M25621010

建築デザイン論

SystemArchitectural Design381

M25621140

建築計画論

Advanced Architectural Planning383

M25621150

建築デザイン

Architectural Design385

M25621040

地区プランニング

District Planning

386

M25621050

建築設備デザイン

Building Service Design388

M25621060

建築環境デザイン

Building Climate Design390

M25621110

都市空間論

Urban Space

392

M25621120

歴史と文化論History and Culture394

M25622120

水圏環境論

Hydrospheric Environment

396

M25622130

水圏防災論

Disaster Mitigation in Hydrosphere

398

M25622070

社会基盤マネジメント論

Social Infrastructure Management

400

M25622080

環境経済分析論

Environmental Economics

402

M25622090

計量経済論

Econometrics

404

M25622110

産業政策論

Industrial Policies

406

M25610050
M25610020
M25610030
M25610040

M25620090

360
362
364
366

373
376

(M25610050)高度技術者論[Theory and Practice of Advanced-level Engineer]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]

ナンバリング

高度技術者論[Theory and Practice of Advanced-level Engineer]
M25610050
建築・都市システム学専攻
必修
区分
選択必須
前期
金 3〜3
2
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
建築・都市システム学専攻
M1, M2
開講年次
松島 史朗, 佐藤 洋, 足立 有史, 藤本 効, 庄村 昌明, 櫻井 一宏, 澤 充隆, 関 健太郎, 眞島 俊光 Shiro
Matsushima, Hiroshi Sato, Yuji Adachi, Isao Fujimoto, Masaaki Shomura, Katsuhiro Sakurai, Mitsutaka Sawa, Kentaro
Seki, Toshimitsu Mashima
ARC_MAS51012

授業の目標
建設分野における実際のプロジェクトや事業の事例（ケース）を題材とし，取り上げた事例に関連する法律の概要を理解する．さらに，その事例における社会的・技術的課題を整理し，技術者としてとるべき行動を自ら考え，受講生同士で議論することにより，技術者としての自覚と倫理観を養う．
Through a series of special lectures learn the technical front of construction engineering with case studies of actual construction projects andtechnology developments. The special lectures are presented by practical engineers with higher activities. Interpret the subjects associated withsocial and/or technical issues and consider the expected attitudes of engineer through the reading reports and discussions.
授業の内容
全体ガイダンスに続き，構造系，環境系，計画系の３分野それぞれが，３回の特別講義とレポートのレポート発表・討論会を分担する。特別講演は外部から招請する講師によって行われる。学生は３回の特別講演から１つを選択し，文献調査や資料提供等によるレポート作成指導を経てレポー
トを取りまとめて提出する。レポート発表会・討論会では，参加するすべての学生がレポートを発表し，担当教員のコーディネートの下で，各分野の高度で実践的な技術や技術者としてのあるべき姿について討論する。授業を構成する各週の内容は以下のようである。
１週目：全体ガイダンス 授業の取りまとめ責任者によるガイダンス（構造系）
２週目：特別講義／構造系 A 建築物の耐震改修に関するテーマ
３週目：特別講義／構造系 B 建築学における地震工学するテーマ
４週目：特別講義／構造系 C 地盤地震工学に関するテーマ
５週目：文献調査や担当教員からの資料提供等によるレポート作成指導とレポート提出
６週目：レポートの発表・討論会（環境系）
７週目：特別講義／環境系 A 建築の環境・設備に関するテーマ
８週目：特別講義／環境系 B 水環境・衛生に関するテーマ
９週目：特別講義／環境系 C 国土計画・社会経済に関するテーマ
１０週目：文献調査や担当教員からの資料提供等によるレポート作成指導とレポート提出
１１週目：レポートの発表・討論会（計画系）
１２週目：特別講義／計画系 A 計画・交通工学に関するテーマ
１３週目：特別講義／計画系 B 住居計画に関するテーマ
１４週目：特別講義／計画系 C 建築史，建築修復・再生に関するテーマ
１５週目：文献調査や担当教員からの資料提供等によるレポート作成指導とレポート提出
１６週目：レポートの発表・討論会
1st week, introductory guidance; schedule of special lectures, reading reports and discussions
2nd week, Special lectures; structural A
3rd week, Special lectures; structural B
4th week, Special lectures; structural C
5th week, Structural; Research and preparation for reports
6th week, Structural; Reading of reports and discussions
7th week, Special lectures; environmental A
8th week, Special lectures; environmental B
9th week, Special lectures; environmental C
10th week, Environmental; Research and preparation for reports
11th week, Environmental; Reading of reports and discussions
12th week, Special lectures; environmental A
13th week, Special lectures; environmental B
14th week, Special lectures; environmental C
15th week, Environmental; Research and preparation for reports
16th week, Environmental; Reading of reports and discussions
予習・復習内容
担当教員は，招へい講師や必要であれば学生とも事前に協議し，一貫性を持ち，学生が主体となって進行しやすいテーマを年度ごとに設定する。
講演会には，他の学年の学生も広く参加できるように時間を設定し，内容を周知する。
関連科目
特になし
教科書に関する補足事項-360-

参考書 1
参考書 2

参考書 3

書名
著者名
書名
著者名
書名
著者名

日本建築学会の技術者倫理教材
日本建築学会
出版社
土木技術者の倫理―事例分析を中心として
土木学会土木教育委員会倫理教育 出版社
小委員会
科学技術者の倫理―その考え方と事例 第 3 版
Charles E. Harris Jr ． , Michael S. 出版社
Pritchard, Michael J. Rabins, 日本技
術士会

土木学会

ISBN
出版年
ISBN
出版年

9784818922211
2009
9784810604498
2003

丸善

ISBN
出版年

9784621080283
2008

日本建築学会

参考書に関する補足事項
達成目標
本科目を通して建設分野に関連する技術の最前線について様々な事例を通して理解するとともに，社会的・技術的問題点を把握する．さらに，受講生による議論を通して，建設技術者としての倫理観を養うとともに，コミュニケーション力を身につける．
Acquire the information of the technical fronts of construction engineering, and understand the important subjects associated with social andtechnological issues. Cultivate the ethical values as construction engineer and ability of communication through the reading reports anddiscussions.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法： 授業中に課すレポート，および討議内容により総合的に評価する．
評価基準： 原則的にすべての授業に出席し，授業中の課題をすべて提出したものに対して，下記のように成績を評価する。
Ａ：上記達成目標の達成度をすべて達成しており，かつテストの平均点が（100 点満点）が 80 点以上
Ｂ：上記達成目標の達成度を 80％達成しており，かつテストの平均点が（100 点満点）が 65 点以上
Ｃ：上記達成目標の達成度を 60％達成しており，かつテストの平均点が（100 点満点）が 55 点以上[Evaluation method] 100% for report reading and discussions.
[Evaluation basis] Students who attend all the lectures will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
各系の担当者および招へい講師が決まり次第周知するので，ホームページ等を参照のこと
Miura：D-803，TEL：0532-44-6844，k-miura@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページなし
http://www.geomech.ace.tut.ac.jp/ : Miura
オフィスアワー
各担当教授の講義のシラバス参照
Miura: advanced contact by e-mail is required
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，建築設備デザイナー，都市・地域プランナー，構造エンジニア（社会基盤コース）
都市・地域プランナー，国土環境マネジャー，構造エンジニア
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）特に関連がある項目
キーワード
倫理，技術論，技術者
ethics morals, technological theory, engineers-361-

(M25610020)建築・都市システム学輪講Ⅰ[Seminar on Architecture and Civil Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築・都市システム学輪講Ⅰ[Seminar on Architecture and Civil Engineering 1]
M25610020
建築・都市システム学専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
建築・都市システム学専攻
開講年次
Ｓ５系教務委員 5kei kyomu Iin-S
ARC_MAS51012

必修
2
1～
M1

授業の目標
建築・都市システム学系の各研究分野に関する基礎から最新の応用研究に至るまでの知識を習得する。
By Learning through the literature on architecture and urban systems science about the latest technology, improve the response researchability to perform.
授業の内容
研究室ごとに，その専門分野に応じて行う。
例としておよそ以下のような流れで行う。
初回：イントロダクション，研究概要の把握
2〜5 回：関連する既往研究の調査および分析，研究テーマの決定等
6〜10 回：調査・実験，およびその解析・分析等
11〜15 回：解析・分析等の考察およびまとめ等
ただし，「建築士試験における実務訓練」に関連しては，意匠，構造，設備の分野ごとで以下のようである。
意匠：大学の立地する東三河地区の競争優位性であるものづくりを背景に，本学は最先端の建築ものづくり技術である３次元プリンタや レーザ
ーカッターといった他学に先行した設備，およびこれからの計画や設計に欠かすことのできない地理情報システム GIS や３次元仮想視 VR 装置，モーションキャプチャといった充実した情報通信技術環境を整備している。これらの先端デザイン技術を， Building Information Modeling(BIM)等の新たな設計計画手法を組み合わせて実施する設計計画演習により，従来の手法では困難であった形状のデザインや，複雑化 する現在のプロジェクトにおいて設計を遂行する手法を修得する。本科目では，これらをインターンシップで修得した実務の知識を基礎にして履修することで，より高い効果 が期待できる。１年次通年。
構造：耐震構造設計論，鉄骨系構造設計論やコンクリート系構造設計論の講義と関連させて，耐震設計に関する実用的な演習・実験を 行う。具
体的には，耐震構造設計計算にかかわる重要事項である，入力地震動の作成演習，部材の終局強度計算演習，応答スペクトル による応答計
算演習，弾塑性解析による保有耐力計算演習，Pushover 解析演習，振動模型実験，構造ヘルスモニタリング計測実験， ＲＣや鉄骨部材・架構の弾塑性水平繰返加力実験等を行う。こうした耐震構造設計に関連した演習・実験を体得することは，インターシ ップで構造設計に取り組むにあたって必要不可欠である。１年次通年。
設備：建築環境デザイン，建築設備デザインの講義と関連させて空気調和設備，給排水衛生設備・消火設備設計等に関する要素技術の調査，および新しい環境制御技術の理解，ならびに具体的な物件を対象にした実務的な設計に関する演習を行う。本科目は，建築 設備設計実務にとって必要不可欠であり，インターンシップで設計実務を学ぶにあたり極めて重要な基礎となる。１年次通年。
Lectures are carried out in each laboratory in accordance with the professional field, following approximately the flow below:
First time: Introduction, grasp of the research summary
2 to 5 times: research and analysis of the relevant previous studies, the determination of the research theme, etc.
6 to 10 times: research and experiments, and its analysis and evaluation, etc.
11 to 15 times: Consideration of analysis and summary, etc.
However, in relation to the "Practical training in accordance with architect test", the contents of lectures are summarized as follows in thefield of “design”, “structure”, and “facility”:
Design: The design planning exercises is implemented in combination with a new design planning methods such as Building Information Modeling(BIM) combining new technologies such as the geographic information system (GIS), 3-dimensional virtual reality (VR) equipment and the
motion capture system.
Structure: Conduct practical exercises and experiments related to seismic design in conjunction with lectures of the seismic structural design
theory, the steel-framed structure design theory and the concrete-based structural design theory.
Facility: Conduct investigation of basic technologies necessary for the design of air condition facility, water supply and drainage facility and fire
extinguishing facility and understand the new environment control techniques. Also conduct exercises of practical design.
予習・復習内容
関連科目
建築・都市システム学系の既習科目全般
特に，「建築士試験における実務訓練」については以下の科目に関連する． 学外インターンシップ，建築・都市システム学輪講Ⅱ等
教科書に関する補足事項-362-

各講座・研究室で設定する。
参考書に関する補足事項
達成目標
建築・都市システム学に関連する基礎から応用までの知識を習得し，それらを研究や実際問題の解決に生かすことができる。
ただし，「建築士試験における実務訓練」に関連しては以下のようである。 (1 建築・都市システム学分野に関する文献の問題解決へのアプロー
チと研究手法が理解できる。
(1)文献の内容の理解・分析力を習得する。
(2)論文内容の発表および質疑応答に適切に対応できるコミュニケーション力を習得する。
Understand the contents such as the latest research paper appropriately and discuss with each supervisor.
Create a research papers (including English ones).
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題分析方法・内容，質疑応答の内容，議論への参加状況などから指導教官が総合的に評価する。
Evaluation is based on the self-study content, answer to the question, and participation in the debate.
定期試験
試験期間中には何も行わない
By report
定期試験詳細その他
各教員毎に異なる。
ウェルカムページ
http://www.ace.tut.ac.jp/
オフィスアワー
各教員毎に異なる。
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，建築設備デザイナー，都市・地域プランナー，構造エンジニア（社会基盤コース）
都市・地域プランナー，国土環境マネジャー，構造エンジニア
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する. 建築士試験指定科目 関連科目（演習・実験・実習）
キーワード

-363-

(M25610030)建築・都市システム学輪講Ⅱ[Seminar on Architecture and Civil Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築・都市システム学輪講Ⅱ[Seminar on Architecture and Civil Engineering 2]
M25610030
建築・都市システム学専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
建築・都市システム学専攻
開講年次
Ｓ５系教務委員 5kei kyomu Iin-S
ARC_MAS61012

必修
2
2～
M2

授業の目標
建築・都市システム学系の各研究分野に関する基礎から最新の応用研究に至るまでの知識を習得する。
By Learning through the literature on architecture and urban systems science about the latest technology, improve the response researchability to perform.
授業の内容
研究室ごとに，その専門分野に応じて行う。
例としておよそ以下のような流れで行う。
初回：イントロダクション，研究概要の把握
2〜5 回：関連する既往研究の調査および分析，研究テーマの決定等
6〜10 回：調査・実験，およびその解析・分析等
11〜15 回：解析・分析等の考察およびまとめ等
ただし，「建築士試験における実務訓練」に関連しては，意匠，構造，設備の分野ごとで以下のようである。
意匠：大学の立地する東三河地区の競争優位性であるものづくりを背景に，本学は最先端の建築ものづくり技術である３次元プリンタや レーザ
ーカッターといった他学に先行した設備，およびこれからの計画や設計に欠かすことのできない地理情報システム GIS や３次元仮想視 VR 装置，モーションキャプチャといった充実した情報通信技術環境を整備している。これらの先端技術を， Building Information Modeling (BIM)等の新たな設計計画手法を組み合わせて実施する設計計画演習により，従来の手法では困難であった形状のデザインや，複雑化 する現代のプロジェ
クトにおいて設計を遂行する手法を修得する。本科目では，これらをインターンシップで修得した実務の知識を基礎にして履修することで，より高い効果 が期待できる。２年次通年。
構造：耐震構造設計論，鉄骨系構造設計論やコンクリート系構造設計論の講義と関連させて，耐震設計に関する実用的な演習・実験を 行う。具
体的には，耐震構造設計計算にかかわる重要事項である，入力地震動の作成演習，部材の終局強度計算演習，応答スペクトル による応答計
算演習，弾塑性解析による保有耐力計算演習，Pushover 解析演習，振動模型実験，構造ヘルスモニタリング計測実験， ＲＣや鉄骨部材・架構の弾塑性水平繰返加力実験等を行う。こうした耐震構造設計に関連した演習・実験を体得することは，インターシ ップで構造設計に取り組むにあたって必要不可欠である。２年次通年。
設備：建築環境デザイン，建築設備デザインの講義と関連させて空気調和設備，給排水衛生設備・消火設備設計等に関する要素技術の調査，
新しい環境制御技術の理解，ならびに具体的な物件を対象にした実務的な設計に関する演習を行う。本科目は，建築設備設計実務にとって必要不可欠であり，インターンシップで実務の設計を学ぶにあたり極めて重要な基礎となる。２年次通年。
Lectures are carried out in each laboratory in accordance with the professional field, following approximately the flow below:
First time: Introduction, grasp of the research summary
2 to 5 times: research and analysis of the relevant previous studies, the determination of the research theme, etc.
6 to 10 times: research and experiments, and its analysis and evaluation, etc.
11 to 15 times: Consideration of analysis and summary, etc.
Especially, in relation to the "Practical training in accordance with architect test", the contents of lectures are summarized as follows in thefield of “design”, “structure”, and “facility”:
Design: The design planning exercises is implemented in combination with a new design planning methods such as Building Information Modeling(BIM) combining new technologies such as the geographic information system (GIS), 3-dimensional virtual reality (VR) equipment and the
motion capture system.
Structure: Conduct practical exercises and experiments related to seismic design in conjunction with lectures of the seismic structural design
theory, the steel-framed structure design theory and the concrete-based structural design theory.
Facility: Conduct investigation of basic technologies necessary for the design of air condition facility, water supply and drainage facility and fire
extinguishing facility and understand the new environment control techniques. Also conduct exercises of practical design.
予習・復習内容
関連科目
建築・都市システム学系の既習科目全般
特に，「建築士試験における実務訓練」については以下の科目に関連する．
学外インターンシップ，建築・都市システム学輪講Ⅰ等
教科書に関する補足事項-364-

各講座・研究室で設定する。
参考書に関する補足事項
達成目標
建築・都市システム学に関連する基礎から応用までの知識を習得し，それらを研究や実際問題の解決に生かすことができる。
ただし，「建築士試験における実務訓練」に関連しては以下のようである。 (1 建築・都市システム学分野に関する文献の問題解決へのアプロー
チと研究手法が理解できる。
(2)文献の内容の理解・分析力を習得する。
(3)論文内容の発表および質疑応答に適切に対応できるコミュニケーション力を習得する。
Understand the contents such as the latest research paper appropriately and discuss with each supervisor.
Create a research papers (including English ones).
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題分析方法・内容，質疑応答の内容，議論への参加状況などから指導教官が総合的に評価する。
Evaluation is based on the self-study content, answer to the question, and participation in the debate.
定期試験
試験期間中には何も行わない
By report
定期試験詳細その他
各教員毎に異なる。
ウェルカムページ
http://www.ace.tut.ac.jp/
オフィスアワー
各教員毎に異なる。
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，建築設備デザイナー，都市・地域プランナー，構造エンジニア（社会基盤コース）
都市・地域プランナー，国土環境マネジャー，構造エンジニア
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する. 建築士試験指定科目 関連科目（演習・実験・実習）
キーワード

-365-

(M25610040)建築・都市システム学特別研究[Thesis Research on Architecture and Civil Engineering]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築・都市システム学特別研究[Thesis Research on Architecture and Civil Engineering]
M25610040
建築・都市システム学専攻
区分
選択必須
２年通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
建築・都市システム学専攻
開講年次
Ｓ５系教務委員 5kei kyomu Iin-S
ARC_MAS58012

必修
6
1～1
M1, M2

授業の目標
本学および本系の教育理念である「創造的、実践的能力を備えた指導的技術者・研究者の養成」を行うためには、単なる講義のみではなく、特別研究を行い未解決の問題に取り組むことが重要である。特別研究を行うことにより、未解決の問題に興味がわき、問題を解決するために自発的に学習する態度が身につき、これがさらに新しい問題を発見することにつながる。この研究を通して、明確な問題意識、問題解決力、課題探求
力、計画立案能力、創造性、判断力、責任感、ねばり強さ、協調性、プレゼンテーション力、倫理観を身につける。
In order to perform a "training of creative and leading engineers and researchers with a practical ability" described in the educational
philosophy of the university and the system, rather than a mere lecture only, it is important to tackle the unresolved problems. By performing
the thesis research, it leads to increase interest to the unresolved issues and attitude to learn spontaneously to solve the problem. Also it
leads to discover new problems. Through this study, it is expected to acquire a clear awareness of the problem, solving skill of the problem,
planning ability, creativity, judgment skill, sense of responsibility, tenacity, coordination, presentation skill and the ethics.
授業の内容
各教官の研究室において学生個人に対応して研究課題を設定して，研究を行う。
By setting the research agenda in response to the individual students in the laboratory by supervisor, to carry out research.
予習・復習内容
関連科目
研究室ごとに異なる。
教科書に関する補足事項
研究室ごとに異なる。
参考書に関する補足事項
達成目標
特別研究を行うことにより，学部よりも高いレベルで，明確な問題意識，問題解決力，課題探求力，計画立案能力，創造性，判断力，責任感，ね
ばり強さ，協調性，プレゼンテーション力，倫理観を身につける。
By carrying out a thesis research, at a higher level than the undergraduate, it is expected to acquire clear awareness of the problem, problem
solving skills, problem quest force, planning ability, creativity, judgment, sense of responsibility, tenacity, coordination, presentation force andethics.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
特別研究を行う姿勢，具体的な研究成果，修士論文発表会における質疑応答などを総合的に判断して評価する。
定期試験
試験期間中には何も行わない
By report
定期試験詳細その他
各教員ごとに異なる。
ウェルカムページ
http://www.ace.tut.ac.jp/
オフィスアワー
各教員ごとに異なる。
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，建築設備デザイナー，都市・地域プランナー，構造エンジニア（社会基盤コース）
都市・地域プランナー，国土環境マネジャー，構造エンジニア
キーワード

-366-

(M25620010)構造解析論[Structural Analysis]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

構造解析論[Structural Analysis]
M25620010
建築・都市システム学専攻
区分
前期
火 5〜5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
三浦 均也, 齊藤 大樹 Kinya Miura, Taiki Saitoh
ARC_MAS52122

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
前半では流れの問題と変形の問題の両方を並列に扱い，それぞれについて支配方程式に対する境界条件を考慮した解析方法の基本を学ぶ。まず，数式による厳密解，フーリエ解析を用いた解の求め方を理解する。次には，有限差分法，有限要素法による数値解の解析方法を学ぶ。Fortran によるプログラミングも並行して演習し，後半へ進むのに必要な知識を学ぶ。
三次元弾性力学の基礎から建設構造部材の多くに利用されている薄肉構造を解析するのに必要な板厚方向の縮退の方法を学ぶ。これにより，薄肉板構造の非線形変形や座屈に関する解析技術が習得できる。こうした連続体理論の体系化を理解した上で，近年，構造設計実務で必須になってきている有限要素解析ソフトを正しく利用するための基礎について，三角形要素やアイソパラメトリック要素等について学び，有限要素法による静的変形解析と座屈解析法を習得する。現在，設計実務で通常利用されている有限要素法で構造解析する際には，その背景と具体的なプログラミングを習得しなければならない。本科目では，そうしたインターシップ等で必要な技術を予め習得することを目標としている。
In the first half the problems for flow and deformation are introduced, and learn the governing equations for the problems and the solutions
regarding relevant boundary conditions. Learn the fundamental s for the finite element method for the problems with programing techniques.
授業の内容
１週 ガイダンス／解析法と解析解の種類
２週 流れ問題・変形問題の支配方程式誘導
３週 支配方程式の基本解と境界条件，数式解
４週 三角関数と指数関数の融合，フーリエ解析
５週 フーリエ解析による厳密解
６週 差分法による数値解７週 ２次元・３次元問題への拡張
８週 レポート作成
９週 有限要素法ガイダンス
10 週 有限要素法における構成則（三角形要素）
11 週 有限要素法における構成則（アイソパラメトリック要素）
12 週 有限要素法プログラミング（基礎編）
13 週 有限要素法プログラミング（応用編）
14 週 有限要素法プログラム使用法
15 週 有限要素法演習
16 週 レポート作成
1st half lectured by Miura
1st week, Introductory guidance, Classification of analysis and solution
2nd week, Governing equation and derivation of exact solution
3rd week, Derivation of exact solution
4th week, Selection and determination of approximated solution
5th week, Introduction of Lagrange’s Polynomial
6th week, Separation of region
7th week, Finite element method
8th week, Summary and report instruction.
2nd half lectured by Saito
9th week, Guidance of finite element method
10th week, Constitutive law in finite element method (triangular elements)
11th week, Constitutive law in finite element method (isoparametric elements)
12th week, Computer programming of finite element method (fundamental)
13th week, Computer programming of finite element method (advanced)
14th week, Usage of finite element software
15th week, Application of finite element method
16th week, Summary and report instruction
予習・復習内容
関連科目
学部での構造力学の科目
教科書に関する補足事項
参考書：井上達雄著，弾性力学の基礎，日刊工業新聞社, 1979
参考書に関する補足事項

-367-

達成目標
（１）支配方程式の誘導過程を理解する。
（２）支配方程式の基本解を理解する。
（３）境界条件に対する厳密解（数式解，フーリエ解析解）（４）３次元弾性体の基礎関係式と座屈解析の背景を理解する。
（５）コンピュータ上の有限要素汎用解析ソフトをブラックボックスで利用する際に必要となる基本的な事項を理解する。
understand the followings
1) construction of governing equations for flow and deformation solutions
2) derivation of fundamental solutions of the governing equations
3) analytical solution of the governing equations with boundary conditions taken into account4) three-dimensional analysis of elastic body, and the associated buckling analysis
5) fundamental items for the operation of programs of finite element analysis of general use
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績評価：レポートを課し，評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、前半と後半の成績を相加平均した評価点（１００点満点）が５５点以上のものを上記達
成目標の達成度に対して、合格と判断する。評価点が８０点以上を評価Ａ，６５点以上８０点未満を評価Ｂ，５５点以上６５点未満を評価Ｃとする．
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated by reports:
A: Obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.rc.ace.tut.ac.jp/saito/index.html
http://www.st.ace.tut.ac.jp/~nakazawa/
オフィスアワー
三浦；随時，事前にメールで連絡することが望ましい
斉藤：
Miura: advanced contact by e-mail is required.
Saito:
学習・教育到達目標との対応
特に関連がある項目
キーワード
有限要素法，数式解，数値解，三角形要素，ｱｲｿﾊﾟﾗﾒﾄﾘｯｸ要素
Finite element method, analytical solution, numerical solution, triangle element, iso-parametric element-368-

(M25620030)耐震構造設計論[Seismic Structural Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

耐震構造設計論[Seismic Structural Design]
M25620030
建築・都市システム学専攻
区分
前期
火 4〜4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
三浦 均也, 中澤 祥二 Kinya Miura, Shoji Nakazawa
ARC_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
前半：耐震設計で不可欠な構造物の動的解析技術を学ぶ。１質点系構造物の固有周期，減衰，地震応答に関する基本的特性から，多質点系の解析上の扱い、応答推定法を理解する．
後半：地盤の振動解析に必要な基本的な技術を学ぶ。弾性波の伝搬，地盤の振動モデル，地震波の反射・透過，増幅，等価線形化法
1st half: learn technologies for vibration analysis of structure indispensable for seismic design of structure; natural frequency of single degree ofvibration system, damping, fundamental response behavior of systems, response analysis method of multiple degree of vibration system, andresponse evaluation method for structures.
2nd half: learn technologies for vibration analysis of ground; propagating elastic waves, nonlinear-equivalent linear vibration model for soils,
reflection, propagation, and amplification of earthquake vibration waves.
授業の内容（前半） 担当：中澤祥二
第 １週 ガイダンス，１自由度系の振動方程式の誘導第 ２週 自由振動解，ステップ荷重に対する解の誘導
第 ３週 パルス荷重に対する解の誘導，任意荷重に対する１自由度系の地震応答解析
第 ４週 弾性地震応答解析法、数値積分法（Newmark-β法）
第 ５週 応答スペクトル、エネルギースペクトルの意味
第 ６週 多自由度系の弾性振動方程式の誘導、固有振動解析（固有周期、モード，モードの直交性、刺激係数、有効質量）
第 ７週 モーダルアナリシス、ＲＳＳ法による最大応答推定
第 ８週 総合演習（後半） 担当：三浦 均也
第 １週 ガイダンス，地震の基礎
第 ２週 地盤地震工学
第 ３週 弾性連続体・弾塑性連続体の振動方程式と基本解
第 ４週 土要素の非線形振動モデル；剛性と粘性
第 ５週 非線形モデルと等価線形モデル
第 ６週 均質地盤の振動特性；固有振動数，応答関数
第 ７週 重複反射法による解析手法
第 ８週 総合演習
1st half lectured by Nakazawa
1st week, Introduction, Dynamic equation for a single degree of freedom (SDOF) system
2nd week, Solutions for free vibration and step function
3rd week, Solution for impulse function
4th week, Seismic response analysis of SDOF system, Numerical solution ( Newmark-beta method)
5th week, Response spectrum, Energy spectrum
6th week, Dynamic equation for a Multi degree of freedom (MDOF) system, Dynamic eigenvalue analysis
7th week, Modal analysis, Response Spectrum Method, square-root-of-the-sum-of-the-squares (SRSS) method
8th week, Summary: 30 min., regular examination: 60 min.
2nd half lectured by Miura
9th week, Introductory guidance
10th week, Various types of vibration problems
11th week, Wave equation for elastic continuum and harmonic solution
12th week, Equivalent elastic method; nonlinear and damping
13th week, Cyclic stress-strain model for soil
14th week, Reflection and permeation of elastic wave on boundary
15th week, Earthquake response analysis of ground during
16th week, Summary: 30 min., regular examination: 60 min.
予習・復習内容
関連科目
学部での構造力学・地盤工学関係の科目
fundamental subjects related with structural mechanics or soilmechanics
教科書に関する補足事項
参考書 1

書名

最新 耐震構造解析 第 2 版

-369-

ISBN

参考書 2
参考書 3

著者名
書名

柴田明徳
出版社
新・地震動のスペクトル解析

森北出版株式会社

出版年
ISBN

著者名

大崎順彦

出版社

鹿島出版会

出版年

書名

地震と建築（岩波新書 黄）

著者名

大崎順彦

出版社

岩波書店

2003

ISBN
出版年

参考書に関する補足事項
達成目標
１）１質点系および多質点系の振動方程式とその解法を理解し，構造物の動的解析について基礎的な理解を得ること。
２）地盤の振動解析に関連する課題と技術を理解し，地盤の振動解析手法を理解する
1) understand vibration equations and the solutions for single an multiple degree of mass vibration systems, and fundamentals of dynamic analysis
if structures.
2) understand the subjects and technologies for vibration analysis of ground, and the analytical calculation method.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績評価（前半）：総合演習（中間試験）を実施し評価を行う。
成績評価（後半）：総合演習（期末試験）を実施し評価を行う。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、前半と後半の成績を相加平均した評価点（１００点満点）が５５点以上のものを上記達成
目標の達成度に対して、合格と判断する。評価点が８０点以上を評価Ａ，６５点以上８０点未満を評価Ｂ，５５点以上６５点未満を評価Ｃとする．
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of exams, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of exams, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of exams, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
http://www.st.ace.tut.ac.jp/~nakazawa/
オフィスアワー
毎週月曜日１６時２０分から１７時５０分（中澤）
随時； 事前にメールで連絡することが望ましい（三浦）Nakazawa: Monday 16:00-17:50
Miura: advanced contact by e-mail is required.
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
構造エンジニア（社会基盤コース）
構造エンジニア
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）特に関連がある項目
キーワード
力学，動力学，質点系，連続体，振動解析，固有値，応答関数，スペクトル，モーダルアナリシス，弾性波振動，重複反射法
statics, dynamics, mass system, continuum, vibration analysis, response function, spectrum, modal analysis, elastic wave vibration, multiple
reflection method-370-

(M25620040)鉄骨系構造設計論[Steel Structure Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

鉄骨系構造設計論[Steel Structure Design]
M25620040
建築・都市システム学専攻
区分
後期
火 2〜2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
中澤 祥二, 松本 幸大 Shoji Nakazawa, Yukihiro Matsumoto
ARC_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
学部の鋼構造学ならびに構造系科目を踏まえて，鉄骨構造の部材設計の基となる理論について学習し，鋼構造設計技術を習得する．
The purposes of lecture are to acquire fundamental ability for design and construction of safe steel structure through understanding acharacteristics of steel material based on the previously learned structural mechanics.
This lecture is consisted of instruction and some practical problems.
授業の内容
第 １週 ガイダンス，鋼構造における座屈の諸問題
第 ２週 有限要素法による骨組の座屈解析（１） エネルギー原理に基づく剛性マトリクスの誘導
第 ３週 有限要素法による骨組の座屈解析（２） 幾何剛性マトリクスの誘導
第 ４週 有限要素法による骨組の座屈解析（３） 線形座屈解析に基づく座屈耐力の分析法
第 ５週 板および偏平シェルの座屈解析（１） 釣合式の誘導（弾性力学，エネルギー原理）
第 ６週 板および偏平シェルの座屈解析（２） 座屈条件式の誘導（古典座屈荷重，線形座屈解析）
第 ７週 板および偏平シェルの座屈解析（３） 古典座屈荷重とその利用法
第 ８週 総合演習
第 ９週 引張材の設計（１）応力歪関係，保有耐力接合第１０週 引張材の設計（２）破壊形式，破断耐力，設計式
第１１週 圧縮材の設計（１）弾性座屈，塑性座屈，偏心圧縮
第１２週 圧縮材の設計（２）座屈後安定耐力，設計式
第１３週 曲げ材の設計（１）剪断変形，剪断応力分布，降伏モーメント，全塑性モーメント，設計式
第１４週 曲げ材の設計（２）横座屈，ねじり，ねじり座屈，設計式
第１５週 鋼部材の弾塑性性状 復元力特性，完全弾塑性，M-N 相関図，塑性率，累積塑性変形
第１６週 疲労 応力集中，高サイクル疲労，低サイクル疲労
1st half lectured by Nakazawa
1st week, Guidance, Buckling problems of steel structures
2nd week, Buckling analysis for frame structures by using finite element method
3rd week, Buckling analysis for frame structures by using finite element method
4th week, Buckling analysis for frame structures by using finite element method
5th week, Buckling analysis for plates and shells
6th week, Buckling analysis for plates and shells
7th week, Buckling analysis for plates and shells
8th week, Summary: 30 min., regular examination: 60 min.
2nd half lectured by Matsumoto
9th week, Tension members
10th week, Tension members
11th week, Compression members
12th week, Compression members
13th week, Bending members
14th week, Bending members
15th week, plasticity of steel members, hysteresis curve
16th week, Fatigue, stress concentration, etc.
予習・復習内容
関連科目
鋼構造学，構造力学 III，構造力学 IV
Structural mechanics 3
Steel Structures
教科書に関する補足事項
レジュメを配布する。
参考書 1
書名

基礎からの鉄骨構造

著者名

高梨晃一・福島暁男

書名

建築鋼構造

著者名

井上一朗，吹田啓一郎

書名

鋼構造の性能と設計

著者名

桑村 仁

参考書 2
参考書 3

ISBN
出版社

森北出版

出版年
ISBN

出版社

鹿島出版会

出版社

共立出版

出版年
ISBN

参考書に関する補足事項

-371-

出版年

建築学会から出版されている指針（たとえば，鋼構造座屈設計指針，鋼構造限界状態設計指針など）も適宜参照する。
達成目標
１）柱，板，扁平シェル等の座屈論が理解できる
２）鉄骨構造の部材設計の基礎理論が理解できる(1) Acquiring fundamental knowledge on buckling analysis for frame structures, plates and shells.
(2) Acquiring fundamental knowledge on connection and ability on design method of steel structure.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価法：原則として試験結果を基に成績を評価する．
評価基準：点数が８０点以上を評価Ａ，６５点以上８０点未満を評価Ｂ，５５点以上６５点未満を評価Ｃとする．
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of exams, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of exams, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of exams, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
教員室：D-816
E メール：nakazawa@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.st.ace.tut.ac.jp/~nakazawa/
オフィスアワー
毎週月曜日１４時３０分から１６時００分（中澤）事前にメール等で時間調整を行い，随時対応する．（松本幸大）
Nakazawa: Monday 16:00-17:50
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
構造エンジニア（社会基盤コース）
構造エンジニア
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）
キーワード

-372-

(M25620090)鉄筋コンクリート系構造設計論[Structural Design of Reinforced Concrete System]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

鉄筋コンクリート系構造設計論[Structural Design of Reinforced Concrete System]
M25620090
建築・都市システム学専攻
区分
後期
月 4〜4
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
齊藤 大樹, 松井 智哉 Taiki Saitoh, Tomoya Matsui
ARC_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
鉄筋コンクリート構造を中心に，既存建築物の耐震診断を行うための基礎を学ぶ．併せて，その周辺話題を提供する．
鉄筋コンクリート構造の許容応力度設計と保有水平耐力の算定について学ぶ
Learn the foundation of seismic evaluation of existing reinforced concrete buildings and related topic.
Learn allowable stress design and calculation of lateral load carrying capacity of reinforced concrete buildings.
授業の内容
後期１ 鉄筋コンクリート造建築物の耐震診断
第 １週 既存鉄筋コンクリート造建築物の耐震診断の概説
第 ２週 構造耐震指標 Is
第 ３週 形状指標 SD と経年指標 T
第 ４週 第 1 次診断法
第 ５週 第 2 次診断法－保有性能基本指標 E0、強度指標 C－
第 ６週 第 2 次診断法－靱性指標 F－
第 ７週 構造耐震判定指標 Is0、第２種構造部材
第 ８週 レポート（耐震改修事例の調査）
後期２ 鉄筋コンクリート建築物の許容応力度設計
第 ９週 準備計算
第１０週 水平荷重時の応力の算定
第１１週 梁の断面算定
第１２週 柱の断面算定
第１３週 保有水平耐力の算定
第１４週 必要保有水平耐力の算定と保証設計
第１５週 総合チェック
第１６週 テスト
Fall semester 1: Seismic evaluation of existing reinforced concrete buildings
1st week, Outline of Seismic evaluation of existing reinforced concrete buildings
2nd week, Seismic index of structure Is
3rd week, Irregularity index SD and time index T
4th week, First level inspection
5th week, Second level inspection -basic seismic index of structure E0 and strength index C－
6th week, Second level inspection -ductility index F7th week, Seismic demand index Is0 and second-class prime element
8th week, Report (research of case example of seismic retrofit of existing building)
Fall semester 2: The allowable stress design of reinforced concrete buildings
9th week, Preliminary calculation for design
10th week, Stress calculation in frame structure loaded horizontal force
11th week, Cross section calculation of beam
12th week, Cross section calculation of column
13th week, Calculation of lateral load carrying capacity
14th week, Calculation of required lateral load carrying capacity
15th week, overall check for report
16th week, Exam
予習・復習内容
関連科目
構造力学，鉄筋コンクリート構造学
Structural Mechanics, Reinforced concrete structures, Structural Planning and Design
教科書に関する補足事項
参考書 1
参考書 2

参考書 3

書名

2001 年改訂版 既存鉄筋コンクリート造建築物の耐震診断基準 同解説

ISBN

著者名

日本建築防災協会

出版年

書名

Standard for seismic evaluation of exisiting buildings, 2001

ISBN

著者名

出版年

書名

The
Japan
Building
Disaster 出版社
Prevention Association
ひとりで学べる RC 造建築物の構造計算演習帳-許容応力度計算編

著者名

椛山，ほか

出版年

出版社

出版社

-373-

日本建築センター

ISBN

2001
2001

参考書 4

書名

ひとりで学べる RC 造建築物の構造計算演習帳-保有水平耐力計算編

ISBN

著者名

前田，ほか

出版年

出版社

日本建築センター

参考書に関する補足事項
参考書４「鉄筋コンクリート構造計算規準・同解説（2010）」、日本建築学会
参考書５「2007 年版構造関係技術基準解説書」、日本建築センター
Reference book 4
AIJ standard for structural calculation of reinforced concrete structures, 2010 (in Japanese), Architectural Institution of Japan
Reference book 5「2007 年版構造関係技術基準解説書」、日本建築センター
達成目標
既存建築物の耐震診断の目的や評価方法を理解し，とくに既存鉄筋コンクリート造建築物の耐震性能の評価プロセスを実践，習得する．
鉄筋コンクリート構造における許容応力度設計の手順および保有水平耐力の算定方法について理解する。
Understand objectives and evaluation method in seismic evaluation of existing buildings, and acquire evaluation process of seismic performance
evaluation of reinforced concrete structures mainly.
Understand procedure of allowable stress design and calculation method of lateral load carrying capacity of reinforced concrete buildings.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポートにより評価し，55 点以上を合格とする．
-成績の評価法後期１の成績（５０％）と後期２の成績（５０％）を総合して評価する．
-評価基準A：評価点（１００点満点）が８０点以上
B：評価点（１００点満点）が６５点以上
C：評価点（１００点満点）が５５点以上
Assessment：
Grade is evaluated based on the report in fall semester 1(50%), and the report and exam in fall semester 2(50%).
Grading：
A: exam, 80 or higher (out of 100 points)
B: exam, 65 or higher (out of 100 points)
C: exam, 55 or higher (out of 100 points)
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細後期 1：レポート
後期 2：レポートとテスト
Fall semester 1: Report
Fall semester 2: Report and test
その他
ウェルカムページ
http://www.rc.ace.tut.ac.jp/tsaito/index.html (Saito)
http://www.rc.ace.tut.ac.jp/matsui/index.html (Matsui)
オフィスアワー
月曜日 13:00〜14:30(斉藤)
水曜日 15:00〜17:30(松井)Mon.13:00〜14:30(Saito)
Wed.15:00〜17:30(Matsui)
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
構造エンジニア（社会基盤コース）
構造エンジニア
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）This course corresponds to career program as below.
[Architecture and Building Science course]
Structural engineer[Civil and Environmental Engineering Course]
Structural engineer-374-本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）
キーワード
耐震診断
Seismic evaluation of existing buildings-375-

(M25620070)リスクマネジメント論[Risk Management]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

リスクマネジメント論[Risk Management]
M25620070
建築・都市システム学専攻
区分
後期
火 5〜5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
井上 隆信, 中澤 祥二 Takanobu Inoue, Shoji Nakazawa
ARC_MAS52220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

授業の目標
建築・土木構造物に関する地震リスク分析法の方法と地震リスクの低減対策（たとえば，耐震補強法など）について理解する。
化学物質のリスクマネジメントについて理解する。農薬の安全性評価について理解する。
1) Learn the method of seismic risk management and the reduction techniques of seismic risk.
2) Learn the method of chemical risk management and evaluation of safety of pesticides.
授業の内容
第 1 週 地震リスク分析の考え方
第 2 週 確率論と構造信頼性理論、破壊確率の求め方
第 3 週 建物の損傷と地震損傷度曲線（１）
第 4 週 建物の損傷と地震損傷度曲線（２）
第 5 週 地震発生過程と地震ハザード曲線
第 6 週 イベントツリーと地震ロス関数
第 7 週 地震リスク曲線，年間地震リスクの期待値
第 8 週 ライフサイクルコスト、地震リスクを用いた耐震対策の評価例
以上担当中澤
第 9 週 化学物質のリスクの考え方
第 10 週 国際的な化学物質の管理体制(POPs)
第 11 週 我が国の化学物質の管理体制(化審法)第 12 週 我が国の PRTR 法
第 13 週 農薬の安全性評価
第 14 週 農薬の登録保留基準の考え方
第 15 週 提出レポートに基づいた議論(1)
第 16 週 提出レポートに基づいた議論(2)以上担当井上
1st half lectured by Nakazawa
1st week, Introduction, Basic concept of seismic risk analysis
2nd week, Probability theory, structural reliability theory
3rd week, Seismic fragility curve; Part 1
4th week, Seismic fragility curve; Part 2
5th week, Response spectrum, Energy spectrum
6th week, Seismic hazard curve
7th week, Event tree and earthquake loss function
8th week, Life cycle cost, Example:evaluation of the retrofit method by using the seismic risk analysis
2nd half lectured by Inoue
9th week, Risk of the chemical substance
10th week, International regime of the chemicals management (POPs)
11th week, Japanese regime of the chemicals management
12th week, Japanese pollutant release and transfer register system
13th week, Assessment of safety of pesticides
14th week, Structure of agricultural chemicals regulation law
15th week, Discussion based on a submitted report (1)16th week, Discussion based on a submitted report (2)
予習・復習内容
関連科目
特になし
教科書に関する補足事項
随時紹介する
参考書に関する補足事項
達成目標
建築・土木構造に関する地震リスク分析法とリスク対策について理解する。

-376-

選択
2
1～
M1, M2

水環境保全のために化学物質のリスクマネジメントで何をなすべきかについて理解する。
1) understand the basic concept of seismic risk management
2) understand the basic concept of chemical risk management
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
2 回以上のレポートにより評価を行い、55 点以上を合格とする。
達成目標の理解度を評価基準とする。
Evaluation of achievement[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Obtained total points of exams, 80 or higher (out of 100 points).
B: Obtained total points of exams, 65 or higher (out of 100 points).
C: Obtained total points of exams, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
井上 教員室：D-811 電話番号：44-6852 E メール：inoue@ace.tut.ac.jp
中澤 教員室：D-816 電話番号：44-6831 E メール：nakazawa@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.wq.ace.tut.ac.jp/
http://www.st.ace.tut.ac.jp/~nakazawa/
オフィスアワー
井上 毎週水曜日１２時３０分〜１３時３０分
中澤 毎週月曜日１６時２０分〜１７時５０分
Inoue Wednesday 12:30-13:30
Nakazawa: Monday 16:00-17:50
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築設備デザイナー，都市・地域プランナー，構造エンジニア（社会基盤コース）
都市・地域プランナー，国土環境マネジャー，構造エンジニア
キーワード

-377-

(M25630010)課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科

課題解決型実務訓練[Project-based On-the-job Training]
M25630010
建築・都市システム学専攻
区分
前期１
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程

担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

Ｓ５系教務委員, 教務委員会副委員長 5kei kyomu Iin-S, kyoumu iinkai fukuiintyou
ARC_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1

授業の目標
今年度履修者 0 のため記載無し
After the 2 months course of On-the-job Training (Jitsumu-Kunren), student subsequently addresses resolution of the problems that the
specialized field in the company or research institution faces for total 4 months period. The objectives of this course are to experience thepractical technology sense and to cultivate the practical problem-solving ability, planning ability, and creativity.
授業の内容
In order to cultivate the practical problem-solving ability, supervisor sets practical problems in the specialized field through a close
communication with training institution.
予習・復習内容
Training content is different by the Organization of the dispatch destination.
関連科目
教科書に関する補足事項
Follow the instructions of the intuition staff.
参考書に関する補足事項
達成目標
While engaging practical activities at company or research institution for longer period, student improves the practical problem-solving ability,
planning ability, and creativity. At the same time student learns global sensibility particularly outside Japan.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
Comprehensive evaluation based on “Assessment for Project-based On-the-job Training,” “Report,” and “Survey Sheet.”
A: 80 or higher (out of 100 points), B: 65 or higher (out of 100 points) C: 55 or higher (out of 100 points)
定期試験
その他
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-378-

(M25620080)インターンシップ[Internship]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングインターンシップ[Internship]
M25620080
建築・都市システム学専攻
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
Ｓ５系教務委員, 松島 史朗 5kei kyomu Iin-S, Shiro Matsushima
ARC_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
4
1～
M1, M2

授業の目標
設計事務所,建設会社等および学内において建築実務に即した課題に取り組み，成果を取りまとめることによって，建築技術者が経験する建築・都市に関わる実際上の問題点と課題を理解するとともに，建築設計および設計監理等に要求される基礎的能力を修得させる。
Challenge the practical problems in design offices or construction companies, by summarizing the results in a variety of forms, understanding
the practical issues and problems related to buildings and cities experienced by building engineers. Acquire the basic skills required for building
design and management.
授業の内容（内容・期間・時間数等）
ゼネコン建築設計部または設計事務所にて，建築設計に関する補助業務，設計監理に関する実務の補助業務を行う。先方での常駐・非常駐いずれかの方法を協議のうえ選択して実施する。
1 年次または 2 年次の夏期の４週間（120 時間以上）および事前ガイダンス・報告会を実施する。
（実習先の事務所の種別、指導者の資格等）
・建築設計事務所（一級建築士）
・ゼネコン建築設計部門（一級建築士）
At the general contractors, building design unit, or the design office, conduct auxiliary business practice for architectural design and the design
supervision. Full time or part-time work will be selected in consultation with dispatched company.
Training will be first or second year of the summer in 4 weeks (120 hours or more) and to implement the pre-guidance and presentation.
(Type of training destination of office, leaders of qualification, etc.)- Architectural design office (first class architect)- General contractors, department of architectural design (first class architect)
予習・復習内容
関連科目
建築・都市システム学輪講 I およびⅡ，建築デザイン I およびⅡ，建築史特論，都市地域プランニング，建築デザイン論，建設倫理と法体系
教科書に関する補足事項
特になし。但し，訓練先指導者と教員で協議のうえ，必要ならば設定する。
参考書に関する補足事項
達成目標
大学院での講義，演習等で学んだ内容を活かして、実際の建築施工会社、建築士設計事務所棟で実務を体験しながら，一級建築士に必要な生きた専門知識や先端技術，職業倫理を理解する。
(1)建築設計実務に関わる基礎的能力を身につけると同時に，建築設計の職能についての理解を深める。
(2)実務に必要なコミュニケーション力を習得する。
Taking advantage of learned content in lectures and exercises at graduate school, while experiencing the practice in architect design office andthe actual building construction company, understand the advanced technology and professional ethics necessary to first-class architect.
(1) Learn the basic ability involved in the architectural design practice,and understand about the profession of architectural design.
(2) Learn the communication skills necessary in practice.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
受入先の評価，報告書および報告会での発表内容を総合的に評価する。
Evaluation is based on report and presentation.
定期試験
試験期間中には何も行わない
By report
定期試験詳細その他
各教員ごとに異なる。
ウェルカムページ
http://www.ace.tut.ac.jp/
オフィスアワー
各教員ごとに設定
学習・教育到達目標との対応-379-

本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，建築設備デザイナー，都市・地域プランナー，構造エンジニア（社会基盤コース）
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（演習・実験・実習）
キーワード

-380-

(M25621010)建築デザイン論[SystemArchitectural Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築デザイン論[SystemArchitectural Design]
M25621010
建築・都市システム学専攻
区分
前期
金2
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
松島 史朗 Shiro Matsushima
ARC_MAS53222

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
建築設計にかかわる高度な専門知識や最先端の理論に触れることにより、デザインを中心に建築設計を理論的側面から深く分析し、具体的、総合的に設計する力を養う。
授業の内容
ロボットアームなどのより高度なデジタルファブリケーションの利用を視野に入れた，先端建築設計理論や技術の修得を目的として実施する。伝
統的もしくは先端的な技術をもつ技術者や、社会で活躍中の建築家など実務家をゲスト講師に迎えた講義も予定している。
通常の講義に加えて、ケースメソッドを取り入れて、テクノロジーが変革しつつある設計実務でこれから必要不可欠な課題解決方法の策定およびプロジェクトのマネジメント能力の涵養を目的として実施する。これらの技術や能力はインターンシップで建築設計を学ぶのに必要不可欠であり，同時にインターンシップとの相乗効果で理解度が高まる内容も多く含まれている。トピックは、講師により変更の可能性がある。
1 週目：イントロダクション（講義の目的及び手法の説明）
2 週目：トピック 1a 建築設計実務
3 週目：トピック 1b 建築設計実務
4 週目：トピック 2a 建築設計実務
5 週目：トピック 2b 建築設計実務
6 週目：トピック 3a 地域プロデュース
7 週目：トピック 3b 地域プロデュース
8 週目：トピック 4a プロジェクトマネジメント
9 週目：トピック 4b プロジェクトマネジメント
10 週目：トピック 4c プロジェクトマネジメント
11 週目：トピック 5b 建築設計実務 ECI
12 週目：トピック 6a 建築設計実務 ECI
13 週目：トピック 6b 建築設計実務 ECI
14 週目：まとめ デスク・クリティック
15 週目：最終発表・講評会
上記の日程はあくまで予定であり、講師等の都合により変更される場合がある。
予習・復習内容
WebCT など、データを共有・蓄積できるシステムも援用して実施の予定。
関連科目
建築・都市システム学の既習科目
教科書に関する補足事項
教科書,ケース教材 適宜配布する参考書に関する補足事項
達成目標
建築設計を理論的側面から深く分析し，具体的，総合的に設計する力を養う。
(1)デザインテクノロジーの利用をはじめとする，より高度な建築設計理論や技術の修得に加えて，ケースメソッドを取り入れて設計実務で必要不
可欠な課題解決方法の策定およびプロジェクトのマネジメント能力の涵養を目標とする。
(2)建築設計実務を取り巻く建設産業の現状と，今後の革新の方向性を実務家の講演とディスカッションを通して，自ら考えることにより理解する。
(3)建築デザインを取り巻く様々な領域について、それらの専門家から学ぶことを通して、社会で役立つ情報や知識を修得する。
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題作成要領講義の各トピックについて担当を決め、内容について発表し、さらに資料としてまとめ、報告書として製本する。
採点基準
講義での発言 40%，課題発表を 30%，報告書を 30％とし，これらの合計を以下の基準で評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつ 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつ 55 点以上
定期試験
試験期間中には何も行わない
定期試験詳細その他
・松島教授 教員室Ｄ－７０７、電話番号４４－６８３５、Ｅメール：shirom@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー-381-

毎週火曜日 12：30〜14：30 もしくは email によるアポイントにより随時実施
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，建築設備デザイナー（社会基盤コース）
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）
キーワード

-382-

(M25621140)建築計画論[Advanced Architectural Planning]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築計画論[Advanced Architectural Planning]
M25621140
建築・都市システム学専攻
区分
前期
月 4〜5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
垣野 義典, 勝野 幸司 Yoshinori Kakino, Koji Katsuno
ARC_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
建築設計実務の，特にデザインに関係した，企画立案〜コンセプトつくり〜設計条件の設定〜設計図書作成の一連の知識を習得する。
Fundamentally, The field focused on the functionality and the relationship between people's activities and spaces.
Herman Hertzberger is one of most famous architects all over the world. His theory is related to spaces and human activities deeply. I would liketo show the interesting and international usage of spaces.
授業の内容
・建築設計実務に即した課題を用い、設計図書の作成演習を行う。
・インターンシップにおいて、設計図書の作成業務を行うえで、最低限必要となる知識及び技能を身に付けさせる。
・スケジュールは課題の工程に合わせて設定する。
第 1 週 ガイダンス 建築計画論とは何か？
第 2 週 パブリックとプライベート空間
第 3 週 中間的領域
第 4 週 街路第 5 週 形態と解釈
第 6 週 生成の基軸としてのストラクチュア
第 7 週 グリダイアン
第 8 週 機能性、柔軟性、多義性
第 9 週 形態と利用者
第 10 週 ふとした佇みの場
第 11 週 場とアーティキュレーション
第 12 週 視界 I
第 13 週 視界 II
第 14 週 視界 III
第 15 週 総復習、総評
１ Guidance
２ Public and Private
３ Territorial claims, Differentiation, Zorning
４ From user to dweller, the 'in-between', public works concept
５ Street, public domain, public accessibility of Private spaces
６ Making spaces, leaving spaces
７ structure and interpretation, form
８ Gridiron, building order, Functionality
９ Flexibility
１０ Form and Users, making space, leaving space
１１ incentives
１２ Inviting form, place and articulation, view
１３ view 2, view 3
１４ equivalence
１５ Summary
予習・復習内容
関連科目
学外インターンシップ，建築・都市システム学輪講ⅠおよびⅡ，建築デザイン I，建築史特論，都市地域プランニング，建築デザイン論，建設倫理と法体系
都市と建築のパブリックスペース
教科書 1
書名
ISBN
ヘルマンヘルツベルハー
著者名
出版社
教科書に関する補足事項□Christopher Alexander : A PATTERN LANGUAGE: Oxford University Press, 1977
[平田翰那訳「パタン・ランゲージ-環境設計の手引き」鹿島 出版会 1984]□Space and the Architect - Lessons in Architecture 2, 010 Publishers, 2010
Herman Hertzberger: Lessons for Students in Architecture1, 010 Publishers
Herman Hertzberger: Lessons for Students in Architecture2 , 010 Publishers
JA 2008 年秋号 リサーチの方法
参考書 1
書名
著者名

出版社

-383-

鹿島出版会

出版年

ISBN
新建築社

出版年

2011

参考書 2

書名

フィールドワーク―書を持って街へ出よう

著者名

佐藤 郁哉

出版社

ISBN
2006

出版年

参考書に関する補足事項
達成目標(1)建築設計実務のデザインに関わるプロセスが理解できる。
(2)問題点の抽出から課題解決方法構築の実践的な知識と表現技術を習得する。
(3)プロジェクト成果・論内容の発表および質疑応答に適切に対応できるコミュニケーション力を習得する。
Master the basic theory for designing planning of public buildings.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
最終成果物に加え課題分析方法・内容，質疑応答の内容，議論への参加状況などから指導教員が総合的に評価する。
Evaluation of performance ： some reports
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
担当教員名：垣野義典
部屋番号：Ｄ－７０９
電話番号：44-6837
メールアドレス：y-kakino@ace.tut.ac.jp
e-mail:y-kakino@ace.tut.ac.jp
Room No. : D-709
ウェルカムページ
垣野研究室ホームページ：http://kakinolab.com/
オフィスアワー
毎週水曜日 12：30-13：30
学習・教育到達目標との対応
大学院実務認定（意匠）対象科目
・建築デザイナープログラム
環境や周辺のコンテクストに配慮しながら，優れた建築意匠を生み出すことのできる豊かな創造性と実践的課題解決能力，及びデザインを通して社会に貢献できる高度な専門性と感性
キーワード
Architectural Planning、space composition、Human life, Culture, Behavior and Activities, function-384-

(M25621150)建築デザイン[Architectural Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築デザイン[Architectural Design]
M25621150
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
松島 史朗 Shiro Matsushima
ARC_MAS53222

建築・都市システム学専攻
金 4〜5

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
将来の建築設計実務のさまざまな段階や局面のうち，比較的短期で構想をまとめ表現する手法を習得する。
授業の内容
・建築設計コンペや実際のプロジェクトを課題として、一連の建築設計の演習を行う。
・インターンシップにおいて、複数が居力して。建築設計業務を行う上で必要とされる、集団での創造行為について、知識と技術の向上を図る。
３）・３D プリンタやレーザーカッター等を積極的に用いて、これまでの手法に縛られない、新たな設計手法の開発・習熟を目的とする
・グラスホッパーなどのプログラムを習得する。
・構造や設備と協働で提案作業を行う。
・設計スケジュールはコンペ等の工程により設定する。
第 1 週 課題説明
第 2 週 敷地調査・社会調査
第 4.5 週 敷地分析、建築基本計画（Schematic Design）
第 6 週 ピンナップレビュー 5 週までの成果を図表や模型を用い、スタジオ内で発表する。外部からクリティティクを招いての講評会となる
第 7 週 先端建築技術の理解と利用１：機器利用方法のチュートリアル
第 8 鷲鷲同２：機器を使った自由製作
第 9 週 設計条件策定：敷地および周辺調査より設計条件を決定する
第 10 週 デスククリット
第 11 種 デスククリット
第 12 週 ピンナップレビュー
第 13・14 週 プレゼンテーション資料、モデル等製作
第 15 週 ファイナルレビュー 学外からクリティックを招いての最終講評会
予習・復習内容
３D プリンタやレーザーカッターについては、演習時間外にチュートリアルセッションを設け、演習で積極的に使えるように配慮する。
関連科目
学外インターンシップ，建築・都市システム学輪講ⅠおよびⅡ，建築デザイン I，建築史特論，都市地域プランニング，建築デザイン論，建設倫理と法体系
教科書に関する補足事項
適宜配布もしくは指示する
参考書に関する補足事項
達成目標(1)建築・都市システム学分野に関する文献の問題解決へのアプローチと研究手法が理解できる。
(2)文献の内容の理解・分析力の習得に加え，新しい技術を習得する。
(3)プロジェクト成果・論文内容の発表および質疑応答に適切に対応できるコミュニケーション力を習得する。
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
最終成果物に加え課題分析方法・内容，質疑応答の内容，議論への参加状況などから指導教員が総合的に評価する。
定期試験
試験期間中には何も行わない
定期試験詳細その他
松島：D-707，0532-44-6835
ウェルカムページ

shirom@ace.tut.ac.jp

オフィスアワー
火曜日 12:30〜14:30（サインアップによる）
もしくは適宜 email によるアポイントにより実施
学習・教育到達目標との対応
大学院実務認定（意匠）対象科目
キーワード

-385-

(M25621040)地区プランニング[District Planning]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

地区プランニング[District Planning]
M25621040
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
浅野 純一郎 Junichiro Asano
ARC_MAS53220

建築・都市システム学専攻
木2

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
都市計画や地域計画の基礎的知識に基づき、地区レベルの計画策定に係わる視点及び実践的知識と技能（デザイン技術を身につける。
This objectives of class are to understand and gain the viewpoint, practical knowledge and design skill on planning process at district planmatters, based on fundamental knowledge of urban and regional planning.
授業の内容
1）ガイダンス2）〜5）基礎的文献の収集
6) 〜10）対象地域の課題検討、問題整理
11）〜14）計画立案
15）成果発表
1st week: class guidance
2nd - 5th weeks: data and documents collection
6th - 10th weeks: investigation and interpretation about planning problem in target area (including temporary presentation)
11th - 14th weeks: planning working
15th week: final presentation
予習・復習内容
関連科目
地区計画、都市地域計画、地区計画・同演習、空間情報演習
district planning, urban and regional planning, spatial information planning
教科書に関する補足事項
教科書：講義時に資料配布
original texts will be delivered in the class.
toshikeikaku manual
参考書 1
書名
参考書 2
参考書 3
参考書 4

著者名

city planning institute of japan

書名

都市計画マニュアル

著者名

日本都市計画学会

書名

kenchiku sekkei shiryo syusei

著者名architectural institue of japan

書名

建築設計資料集成

著者名

日本建築学会ISBN
出版社

maruzen

出版年
ISBN

出版社

丸善

出版年
ISBN

出版社

maruzen

出版社

丸善

出版年
ISBN

参考書に関する補足事項
達成目標
・地区レベルの計画立案プロセスが理解できること
・課題テーマによる対象地域の計画課題が特定できること
・課題テーマによる計画課題に対して、対策が立案できること
・地区計画に関わるデザインができること
1. to be able to understand planning process at district scale planning
2. to be able to specify planning problems in the target area along workshop topic
3. to be able to make the countermeasure against the above planning problem
4. to be able to design as district scale planning
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題に対する成果物によって評価する。
the result of case study report(100 points)
A: 80 or higher (out of 100 points).
B: 65 or higher (out of 100 points).
C: 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細

-386-

出版年

その他
D-708、6836、asano@ace.tut.ac.jp
professor Asano:D-708, PHONE44-6836, asano@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://urbandesign.web.fc2.com/MOTHER-hp/STU-hp/index.html
professor ASANO：http://urbandesign.web.fc2.com/MOTHER-hp/STU-hp/index.html
オフィスアワー
毎週木曜の 12：00-13：00
office hour:Tuesdays from 12:30-13:30
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築デザイナー，都市・地域プランナー（社会基盤コース）
都市・地域プランナー
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（演習・実験・実習）
キーワード
地区 都市デザイン 土地利用 景観整備
district scale, urban design, land use, landscape preservation-387-

(M25621050)建築設備デザイン[Building Service Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築設備デザイン[Building Service Design]
M25621050
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
都築 和代 Kazuyo Tsuzuki
ARC_MAS53220

建築・都市システム学専攻
火 4〜4

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
持続可能な社会の実現には建築・都市分野における省エネルギー，資源の有効利用，廃棄物の削減が不可欠である。この講義では，そのような社会的要請に基づく環境に適応した建築・設備デザインの原理・手法・応用について論述し，持続可能な建築に必要な室内環境制御技術・手法とその応用について理解を深める
Students understand sustainable cities and buildings for a futuristic society in 21st century, and learn the applied environmental design methods
for the general building environmental performance evaluation method, environmental symbiosis and environmental control strategies and its
application.
授業の内容
第 1 週 イントロダクション
第 2 週 気候と配置計画
第 3 週 気候と建物の形態
第 4 週 建築の平面計画（１）
第 5 週 建築の平面計画（２）
第 6 週 建築の平面計画（３）
第 7 週 建物の外皮デザイン（１）
第 8 週 建物の外皮デザイン（２）
第 9 週 建物の外皮デザイン（３）
第 10 週 開口部のデザイン（１）
第 11 週 開口部のデザイン（２）
第 12 週 開口部のデザイン（３）
第 13 週 持続可能な建築設備（１）
第 14 週 持続可能な建築設備（２）
第 15 週 まとめと討論
The contents are as follows:
1st week, Buildings and environmental loads
2nd week, Sustainability and LCA
3rd week, LCE and LCCO2 of buildings
4th week, Comprehensive assessment system for built environment efficiency
5th week, Overview of CABEE
6th week, Evaluation of CABEE 1: Basis
7th week, Evaluation of CABEE 2: Application
8th week, Evaluation of CABEE 3: Presentation
9th week: Healthy house and environmental symbiosis house
10th week, Environmental symbiosis technologies and the developments 1
11th week, Environmental symbiosis technologies and the developments 2
12th week, Climatic design 1
13th week, Climatic design 2
14th week, Climatic design 3
15th week, Eco city
予習・復習内容
関連科目
建築環境デザイン，建築設備設計演習Ⅰ，建築設備設計演習Ⅱ
Building Service Design
教科書に関する補足事項
適宜，プリントを配布する。
Climatic Desugn
参考書 1
書名

ISBN

著者名
参考書 2

出版社

書名

Climatic Building Design

著者名

D. Watson & K. Lab.

出版年
ISBN

出版社

参考書に関する補足事項
達成目標（1）持続可能な室内環境制御技術の原理について理解を深める。
（2) 建築のクリマティックデザインの応用について理解する。

-388-

McGraw-Hill

出版年

（3）都市環境の実態・制御手法とそのデザイン手法について理解を深める。
Students should be able to do the following:1) Understand the relationships between urban/building and environment.
2) Understand the basis of LCA for buildings and the major evaluation methods.
3) Understand the basis of CASBEE and evaluate a building by using the tool.
4) Understand the basic environmental symbiosis technologies for urban and building.
5) Understand the ecological and sustainable design.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
成績の評価法：複数のレポート内容を総合的に考慮して評価する。
Based on the above level of achievement for the course objectives, the following grades will be evaluated.
Reports: 70%
Presentation of workshop: 30%[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
教員室：D-710，電話番号：6838，E メール：matsu@ace.tut.ac.jp
H. Matsumoto: Room No. D-710, Phone 6838, Email matsu@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
研究室ホームページ
http://einstein.ace.tut.ac.jp/
H. Matsumoto: http://einstein.tut.ac.jp/
オフィスアワー（増田）金曜日 15:00〜17:00
H. Matsumoto: Friday, 13:00-15:00
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
建築設備デザイナー（社会基盤コース）
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務訓練」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）キーワード
クリマティックデザイン，室内環境，都市環境，省エネルギー，持続可能建築-389-

(M25621060)建築環境デザイン[Building Climate Design]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

建築環境デザイン[Building Climate Design]
M25621060
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
松本 博 Hiroshi Matsumoto
ARC_MAS53220

建築・都市システム学専攻
月 3〜3

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
21 世紀の未来社会における持続可能な都市・建築のあり方を理解し,建築の総合的な環境性能評価法，環境共生・環境調整技術とその応用としての環境デザイン手法を習得する。
Students understand sustainable cities and buildings for a futuristic society in 21st century, and learn the applied environmental design methods
for the general building environmental performance evaluation method, environmental symbiosis and environmental control strategies and its
application.
授業の内容
講義は，以下の通り行う。
第 1 週：建築と環境負荷
第 2 週：持続可能性と LCA
第 3 週：建築の LCE/LCCO2 分析
第 4 週：建築の総合環境評価指標
第 5 週：CASBEE の概要
第 6 週：CASBEE 評価(1)基礎第 7 週：CASBEE 評価(2)応用
第 8 週：CASBEE 評価(3)発表
第 9 週：健康住宅と環境共生住宅
第 10 週：環境共生技術とその展開(1)
第 11 週：環境共生技術とその展開(2)
第 12 週：クリマティックデザイン(1)
第 13 週：クリマティックデザイン(2)
第 14 週：クリマティックデザイン(3)
第 15 週：エコシティ
The contents are as follows:
1st week, Buildings and environmental loads
2nd week, Sustainability and LCA
3rd week, LCE and LCCO2 of buildings
4th week, Comprehensive assessment system for built environment efficiency
5th week, Overview of CABEE
6th week, Evaluation of CABEE 1: Basis
7th week, Evaluation of CABEE 2: Application
8th week, Evaluation of CABEE 3: Presentation
9th week: Healthy house and environmental symbiosis house
10th week, Environmental symbiosis technologies and the developments 1
11th week, Environmental symbiosis technologies and the developments 2
12th week, Climatic design 1
13th week, Climatic design 2
14th week, Climatic design 3
15th week, Eco city
予習・復習内容
関連科目
建築設備デザイン
Building Service Design
教科書に関する補足事項
適宜，関連資料を配布する。
Hand-outs related to this course will be distributed.
建築設備学教科書
参考書 1
書名
参考書 2
参考書 3

ISBN

著者名

建築設備学教科書研究会

書名

空気調和・衛生工学便覧,3 空気調和設備設計

著者名

空気調和・衛生工学会編

書名

建築環境学１・２

著者名

木村健一編

出版社
出版社

彰国社

出版年
ISBN

空気調和・衛生工学会

出版年
ISBN

出版社

-390-

丸善

出版年

参考書に関する補足事項
達成目標
1)都市・建築と環境との関わりが理解できる。
2)建築の LCA 手法の基礎，主要な評価手法が理解できる。
3)CASBEE の基本を理解し，そのツールを使った評価ができる。
4)都市・建築における基本的な環境共生技術が理解できる。
5)エコロジカル・サステナブルデザインが理解できる。
Students should be able to do the following:1) Understand the relationships between urban/building and environment.
2) Understand the basis of LCA for buildings and the major evaluation methods.
3) Understand the basis of CASBEE and evaluate a building by using the tool.
4) Understand the basic environmental symbiosis technologies for urban and building.
5) Understand the ecological and sustainable design.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題レポート 70％，ワークショップ発表内容 30%を合計して評価する。
Based on the above level of achievement for the course objectives, the following grades will be evaluated.
Reports: 70%
Presentation of workshop: 30%[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
教員室：D-710，電話：44-6838，E メール：matsu@ace.tut.ac.jp
H. Matsumoto: Room No. D-710, Phone 6838, Email matsu@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
研究室ホームページ
http://einstein.ace.tut.ac.jp/
H. Matsumoto: http://einstein.ace.tut.ac.jp/
オフィスアワー
金曜日 13:00〜15:00
H. Matsumoto: Friday, 13:00〜15:00
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「建築士試験の大学院における実務経験」に該当する.
建築士試験指定科目 関連科目（講義）キーワード
LCA，持続可能性，環境共生技術，エコロジカルデザイン-391-

(M25621110)都市空間論[Urban Space]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

都市空間論[Urban Space]
M25621110
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
中森 康之 Yasuyuki Nakamori
ARC_MAS53220

建築・都市システム学専攻
水1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
都市空間の人間的、文化的な意味について考察する。
空間(建築・都市)が人に与える影響を、人間の精神、文化的な側面から捉え、都市空間を創造する技術者として、空間が人に与える影響を十分に理解、或いは感じ取れる感覚を養うことを目標とする。
空間には生きた人間が存在する。その空間の中で人間はどのように感じるのか、またその空間が人間にとってどのような意味を持つのか、ということに関する感性を磨くことは非常に重要である。それは例えば、「この街に来ると懐かしく温かい気分になる」「この建物に入ると妙に安心する」「この建物を見ると元気になる」「この道は歩きやすい」などといったことに対する感度であり、それを創造できる技術者としての感性である。
To Consider the urban space.
授業の内容
授業は、受講生のプレゼンテーションとディスカッションによって行う。
第１週〜第２集 ガイダンス、都市空間とは何か、建築の意味論
第３週〜第 14 週 受講生によるプレゼンテーション「私の都市空間論」
第 15 週 総括
毎回担当者を決め、プレゼンを行う。それをもとにした全員によるディスカッションによって授業を進める。
１ Guidance
２ What is urban space?
３〜14 Presentation
15 Conclusion
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，自分でもいろいろ調べてみること。
関連科目教科書に関する補足事項
テキスト：なし
参考書に関する補足事項
達成目標①都市空間とは何かを理解する。
②都市空間についての自分なりの見識を持つ。
③空間を感じ取る能力を高める。
④プレゼン、ディスカッションの能力を身につける。
⑤自分の技術、技術者としての自分を捉え直す端緒を掴む。
１）To learn the urban space２）To learn the Ability to comment３）To learn the capabilities of the presentation
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
原則的に全ての講義に出席したものにつき、全ての達成目標の達成度をプレゼンテーションによって評価（100 点満点）し、80 点以上をＡ、65 点
以上 80 点未満をＢ、55 点以上 65 点未満をＣとする。
[Evaluation method] Presentation[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of short essays, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of short essays, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of short essays, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他-392-

ウェルカムページ
http://las.tut.ac.jp/~nakamori/
オフィスアワー基本的に木曜日の昼休みとするが、これ以外の時間でも在室中は随時対応する。メール等で事前に連絡があると有り難い。
Lunch break on every Thursday
学習・教育到達目標との対応
・建築デザイナープログラム
環境や周辺のコンテクストに配慮しながら，優れた建築意匠を生み出すことのできる豊かな創造性と実践的課題解決能力，及びデザインを通して社会に貢献できる高度な専門性と感性・都市・地域プランナープログラム
都市・地域に関わる諸問題を包括的に把握し，将来像の実現に向けて都市・地域計画技術を用いた創造的プランニングとマネジメントができる
実践的能力
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力
・国土環境マネジャープログラム
国土の環境問題を幅広くとらえ，専門的な視点から問題の構造を理解・解明し，問題の解決に向けて技術的な対応策を検討・立案することができる実践的能力・構造エンジニアプログラム
社会基盤にかかわる種々の構造物の安全性に関する問題について，地域防災など多様な観点から問題を分析し，技術的な対応策を検討・立案することができる実践的能力
キーワード
都市空間 人間 意味 文化-393-

(M25621120)歴史と文化論[History and Culture]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

歴史と文化論[History and Culture]
M25621120
建築・都市システム学専攻
区分
後期
水5
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
相京 邦宏 Kunihiro Aikyo
ARC_MAS53220

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
ローマの建築と社会の関わりについて考察する。
（欧文テキスト使用 ）Roman Architecture and Society.
授業の内容
建築分野において古代ローマは偉大な功績を残した。コロッセウムやパンテオン、フォルム・ローマーヌムなどの公共建築は 2000 年の時を超えて今にその威容を誇っている。又、ローマの水道や道路設備などの都市インフラ技術はその後の西洋社会に計り知れない影響をもたらした。だが、ローマの建築に関するこうした称賛は専らその「技術的」な面に向けられてきた。建築とそれをもたらす社会の関係についてはまだ研究の緒に就いたばかりである。古代ローマの建築家と職業としての建築の関係、建築ビジネスの法的、経済的、企業家的組織、人材や素材の供給方
法、都市や郊外の空間を快適な都市や町へと変革した過程などについては多くの点が解明されていない。そこで講義では、こうした観点からローマ建築と社会の関わりについて考えてみたい。実際の講義では建築・技術史よりも、建築（家）と社会との関わり、建築家を目指す者に必要な素養などに焦点を当てて考察する。実際の授業は欧文テキストの読解を中心に、演習形式で進める。
使用テキスト James C. Anderson, Roman Architecture and Society. London, 1997.
本年度はローマの建築家や建築家に必要な素養などについて考察する。
講義予定
第 1 週 オリエンテーション（授業内容の説明）
第 2 週 The Latin word ’architectus’
第 3 週 The scope and functions of an architect
第 4 週 THe nature of the architectural profession
第 5 週 The balance between skill and theory
第 6 週 Nine areas of learning for the architect
第 7 週 Justifications of these fields of study 1
第 8 週 Justifications of these fields of study 2
第 9 週 Justifications of these fields of study 3
第 10 週 A more general discussion of the nature of the architect
第 11 週 The duties and responsibilities of the Roman architect 1
第 12 週 The duties and responsibilities of the Roman architect 2
第 13 週 The duties and responsibilities of the Roman architect 3
第 14 週 Genaral supervisor and organizer
第 15 週 後期のまとめ＊学生の履修状況に応じて講義内容変更の可能性あり
Roman architecture and society. Focus on the relationship between architecture and society, essential groundings of an architect, more thanarchitectual and technical history.
Text James C. Anderson, Roman Architecture and Society. London, 1997.
1. Orientation
2. The Latin word ’architectus’
3. The scope and functions of an architect
4. THe nature of the architectural profession
5. The balance between skill and theory
6. Nine areas of learning for the architect
7. Justifications of these fields of study 1
8. Justifications of these fields of study 2
9. Justifications of these fields of study 3
10. A more general discussion of the nature of the architect
11. The duties and responsibilities of the Roman architect 1
12. The duties and responsibilities of the Roman architect 2
13. The duties and responsibilities of the Roman architect 3
14. Genaral supervisor and organizer
15. Summary of lecture-394-

予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，次週の内容についてテキスト・世界史図表等を参考に予習してくること。
Review of the last time lecture
関連科目
古代建築に対する基本的な知識（世界史程度）を修得していることが望ましい。
関連科目：西欧文化論
教科書に関する補足事項
使用テキスト James C. Anderson, Roman Architecture and Society. London, 1997.
欧文テキストは開講時に配布
Text James C. Anderson, Roman Architecture and Society. London, 1997.
Distribute at first time lecture
参考書に関する補足事項
達成目標(1)古代ローマ建築について正しく理解することができる。とともに、幅広い人間性、考え方を修得している。
(2)古代ローマの建築概念について正しく把握することができる。とともに、様々な時代の多様な地域の人々の考え方、生き方を理解できる。
(3)ローマ建築史に関する基本的用語を理解することができる。
(4)ローマ建築と社会の関係について正しく理解することができる。
(5)ローマ建築の変遷について正しく理解することができる。とともに、社会環境の変化に対する人間の歴史的な対応について理解することが出来る。
(6)ローマ建築史に関する欧文文献を正確に把握することができる。とともに、人間社会を歴史的、国際的な視点から多面的にとらえることができる。
1. Correct understanding of ancient roman architecture
2. Architectural conception of the Romans
3. Basic technical terms of the roman architecture
4. Roman architecture and society
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
学期末に定期試験を実施し、成績、単位認定を行う。
原則的に全ての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
学期末に、学期の達成目標を全て含んだ期末試験を行い、試験の点数（100 点満点）が 80 点以上をＡ，65 点以上をＢ，55 点以上をＣとする。
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
水曜日 午後 1 時〜4 時
pm. 1-4(Wednesday)
学習・教育到達目標との対応（Ａ）幅広い人間性と考え方
人間社会を地球的な視点から多面的にとらえ，自然と人間との共生，人類の幸福・健康・福祉について考える能力（Ｇ）最新の技術や社会環境の変化に対する探求心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力(A) A broad philosophy with regard to humanity and the environment
This captures a multifaceted approach to society from a global perspective; a symbiosis between humanity and the environment; the ability tothink about happiness, health and the welfare of humankind.
(F) With respect to the changes in new technology and the social environment, a spirit of inquiry and lifelong learning
The ability to independently pursue lifelong learning in response to changes in the social environment and technology
キーワード
古代、建築、歴史
ancient, architecture, history-395-

(M25622120)水圏環境論[Hydrospheric Environment]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

水圏環境論[Hydrospheric Environment]
M25622120
建築・都市システム学専攻
区分
前期
木3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
横田 久里子 Kuriko Yokota
ARC_MAS54420

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
日本の水環境問題の歴史とその克服過程、現状について深く理解する。
日本の水環境保全のための各種施策、環境基準について理解する。
地球規模の環境問題について理解し、国際的な取り組みについて理解する。
Understand the history of Japan's water environmental issues
Acquire knowledge of Environmental Water Quality standard for Water environmental conservation
授業の内容
第１週 水と水環境
第２週 水環境問題の歴史と各種施策の背景
第３週 水俣病発生の背景と状況
第４週 水俣病の経緯と水銀汚染の現状
第５週 水俣病から学ぶこと
第６週 日本の水環境基準項目
第７週 環境モニタリング
第８週 環境基本法の考え方
第９週 現在の水環境の問題
第１０週 湖沼・内湾の保全計画と総量規制制度
第１１週 地球規模の環境問題(1)
第１２週 地球規模の環境問題(2)
第１３週 化学物質のリスクの考え方
第１４週 国際的な化学物質の管理体制
第１５週 環境に関する国連での宣言、条約、議定書
1st week Modern History of Water Pollution 1
2nd week Modern History of Water Pollution 2
3rd week Water Pollution Control Law
4th week Environmental Water Quality standard 1
5th week Environmental Water Quality standard 2
6th week Transactions for Water Pollution Control and Results 1
7th week Transactions for Water Pollution Control and Results 2
8th week Summary: 45 min., examination: 45 min
9th week Regulation of Total Maximum Daily Loading
10th week Groundwater Quality Management
11th week Countermeasures for conservation of drinking water souce
12th week Water Quality Monitoring 1
13th week Water Quality Monitoring 2
14th week Minamata Disease 1
15th week Minamata Disease 2
regular examination
予習・復習内容
As lectures are provided in Japanese using the following English textbook, students are required to submit a Japanese translation of anassigned part of the text prior to each class and to review the contents of each lecture
関連科目
特になし
教科書に関する補足事項
随時紹介するNo specific textbook is used.
The resume or related handouts are distributed.
参考書に関する補足事項
達成目標
日本や途上国で問題となっている水環境問題の背景とその解決手法について理解する。
水環境中での物質動態とその管理手法について理解する。
地球規模の水環境保全のために何をなすべきかについて理解する。
Understand the history of Japan's water environmental issues
Acquire knowledge of Environmental Water Quality standard for Water environmental conservation
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
定期試験，小テスト及びレポートにより評価を行い、55 点以上を合格とする。
達成目標の理解度を評価基準とする。

-396-

Evaluation is based primarily on a final examination (100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
研究室：D-810
電話番号：0532-44-6851
E メールアドレス：yokota@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
水曜日 12 時〜13 時
Mondays from 17:00 to 18:00
学習・教育到達目標との対応
本科目は以下の「大学院キャリアアッププログラム」に該当する．
（建築コース）
構造エンジニア（社会基盤コース）
国土環境マネジャー，構造エンジニア
キーワード

-397-

(M25622130)水圏防災論[Disaster Mitigation in Hydrosphere]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

水圏防災論[Disaster Mitigation in Hydrosphere]
M25622130
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
加藤 茂 Shigeru Kato
ARC_MAS54420

建築・都市システム学専攻
金1

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
過去に発生した沿岸域，河川・河口における水災害および関係する気象災害について，その背景や発生原因，メカニズム，対策等を理解する．また，海岸工学，河川工学などの水災害に関連する学問分野の基礎理論や解析方法について学習し，水災害の分析に必要な知識を身に付ける．
The objective of this course is to understand background, cause of generation, mechanism and countermeasure for water and meteorologicaldisasters that occurred in the past. Fundamental theory and basic analysis method of water disaster are explained, and knowledge for disaster
analysis is acquired.
授業の内容
前半は，過去の災害事例やその対応・対策について解説を行う．後半は，災害発生に関連する現象の基礎理論，解析方法について解説を行う．
第 1 週 災害と防災
第 2 週 自然災害の特徴(1)：種類，発生機構，連鎖と対策
第 3 週 自然災害の特徴(2)：災害の変遷，近年の傾向
第 4 週 災害事例とその特徴
第 5 週 水災害対策の現状
第 6 週 災害対策の検討
第 7 週 ハザードマップとその役割
第 8 週 ハザードマップの分析
第 9 週 海の波の統計的性質
第 10 週 波浪変形に関する基礎理論
第 11 週 津波・高潮に関する基礎理論
第 12 週 河川流（洪水流）に関する基礎理論
第 13 週 海岸侵食・地形変化に関する基礎理論
第 14 週 観測データの解析方法(1)
第 15 週 観測データの解析方法(2)
第 16 週 期末試験
1st week, Hazard and disaster2nd week, Characteristics of natural hazard (1)3rd week, Characteristics of natural hazard (2)4th week, Disaster cases and their characteristics
5th week, Countermeasure for water disaster6th week, Hazard map and its function
7th week, Exercise: analysis of water disaster (1)8th week, Exercise: analysis of water disaster (2)9th week, Statistical theory of sea wave
10th week, Basic theory of wave transform
11th week, Basic theory of tsunami and storm surge
12th week, Basic theory of flood flow
13th week, Basic theory of coastal erosion and topographic change
14th week, Analysis method of measurement (1)15th week, Analysis method of measurement (2)16th week, Term-end examination
予習・復習内容
毎回の授業内容を復習するとともに，次週の内容についても配布資料や上記の授業内容を参考に予習を行うこと．
Students are required to review the contents of each lecture, and to refer some textbooks and/or materials related to the next lecture as
preparation.
関連科目（学部）基礎水理学，波と流れの力学，水圏環境防災学（修士）水圏環境論(Undergraduate course) Fundamental hydraulics, Mechanics for Flow and Wave, Environment and Disaster Prevention in Hydrosphere(Graduate course) Hydrospheric Environment
教科書に関する補足事項
特になし．適宜，授業内容に関する資料を配布する．
No specific textbook is used.
The resume or related handouts are distributed.
沿岸災害の予知と防災 〜津波・高潮にどう備えるか〜
参考書 1
書名
ISBN
著者名

高橋 博ほか出版社

参考書に関する補足事項

-398-

白亜書房

出版年

本学や高専の関連科目で使用した教科書，資料等も有効に利用すること．
The textbooks and materials used in related subjects of university and/or college of technology should be used effectively.
達成目標(1) 水域における災害および関係する気象現象・災害についての基礎知識を修得する．
(2) 上記の現象・災害の分析，防災対策について考えることのできる知識，素養を身につける．
(1) Understanding fundamental knowledge on water and meteorological disasters(2) Acquiring knowledge to analyze water disaster and to discuss countermeasure for disaster
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準（評価方法）
期末試験（60%），レポート（40%）．
レポートが提出されない場合や 3 回以上欠席した場合は単位を認めない．
（評価基準）
上記達成目標の達成度について評価し，評価点（100 点満点）が 55 点以上を合格とする．
点数が 80 点以上を A，65 点以上 80 点未満を B，55 点以上 65 点未満を C とする．
Students are required to attend essentially all classes, and to submit all assignments for evaluation. More than three classes of absence are notallowed for evaluation.
Evaluation is based on total points (out of 100 points) of examination (60%) and assignments (40%).
Grade, A: 80 or higher, B: 65 or higher to lower than 80, C: 55 or higher to lower than 65.
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
加藤： D-812，6853，s-kato＠ace.tut.ac.jp
S. Kato: D-812, 6853, s-kato＠ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
加藤： http://www.umi.ace.tut.ac.jp
S. Kato: http://www.umi.ace.tut.ac.jp/
オフィスアワー
加藤： 随時対応する．ただし，事前にメール等で時間調整することが望ましい．
S. Kato: At any time (It is desirable to contact Kato about visit time by e-mail in advance.)
学習・教育到達目標との対応
特に関連がある項目
・国土環境マネジャープログラム
国土の環境問題を幅広くとらえ，専門的な視点から問題の構造を理解・解明し，問題の解決に向けて技術的な対応策を検討・立案することができる実践的能力キーワード
沿岸域，河川，河口，災害，防災
Coastal region, River and river mouth, Disaster-399-

(M25622070)社会基盤マネジメント論[Social Infrastructure Management]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

社会基盤マネジメント論[Social Infrastructure Management]
M25622070
建築・都市システム学専攻
区分
前期
火3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
杉木 直 Nao Sugiki
ARC_MAS53320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
我が国が現在直面している社会基盤マネジメントの課題を踏まえ、それらを解決するための技術・手法に関する知識を習得する。
This subject gives the lecture of methods and techniques to solve the problem of the social infrastructure management that our country faces
now.
授業の内容
第１回〜第 10 回では、社会基盤および建設産業を取り巻く動向と、マネジメント手法・技術について概説する。
第 11 回以降は、特に都市構造の視点からの社会基盤マネジメント手法について解説する。
第 1 回：社会基盤マネジメントの意義と歴史
第 2 回：建設市場を取り巻く環境
第 3〜5 回：プロジェクトマネジメント
第 6 回：コンストラクションマネジメント
第 7 回：アセットマネジメント
第 8 回：公的調達
第 9 回：合意形成
第 10 回：事業の採択と評価
第 11 回：都市構造と社会基盤マネジメント
第 12〜13 回：都市構造の分析手法
第 14 回：都市構造の評価手法
第 15 回：都市構造分析の政策評価への活用
第 16 回：定期試験
This subject will be give an outline of trend surrounding construction industry, and methods and techniques on social infrastructure managementfrom 1st to 10th week.
After 11th week, method of social infrastructure management will be explained specially from the viewpoint of urban structure
1st week: Objective and history of social infrastructure management
2nd week: Environment surrounding construction market
3rd-5th week: Project management
6th week: Construction management
7th week: Asset management
8th week: Public procurement
9th week: Consensus building
10th week: Adoption and evaluation of public works project
11th week: Urban structure and social infrastructure management
12th-13th week: Urban structure analysis
14th week: Urban structure evaluation
15th week: Application of urban structure analysis to policy evaluation
16th week: Term examination
予習・復習内容
講義の際に配布した資料を見直して復習するとともに、講義内容に関連する社会情勢を新聞・雑誌等から収集すること。
Students are required to carefully read the handouts distributed at lecture time, and collect the information of social situation related to lecture
contents from a newspaper, a magazine and so on.
関連科目
学部：社会資本マネジメント、国土計画論
Undergraduate：Social Capital Management, Land Planning
教科書に関する補足事項
講義毎に資料を配布する。
Papers(resume) will be distributed.
社会基盤マネジメント
9784765518253
参考書 1
書名
ISBN
堀田昌英・小澤一雅編
技報堂出版
2015 年
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標
・社会資本マネジメントの動向や手法に関する基本的な知識を身につける。
・都市構造分析や評価に関する手法を理解する。
・今後の社会資本マネジメントのあり方について、持論が展開できることを目標とする。

-400-

To understand basic knowledge about a trend and the method of the social infrastructure management.
To understand the method of urban structure analysis and evaluation.
To be able to represent cherished opinion on appropriate state of future social infrastructure management.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準（評価方法）
定期試験 60%、レポート 40%の割合で総合的に評価する。
（評価基準）下記のように成績を評価する。
原則的にすべての講義に出席したものにつき、上記達成目標の達成度について評価し、評価点（100 点満点）が 55 点以上を合格とする。
点数が 80 点以上を A、65 点以上 80 点未満を B、55 点以上 65 点未満を C とする。
[Evaluation method] Examination (60%) and reports (40%)[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated based on the above level of achievement for the course objectives as follows:
A: Total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
定期試験を実施
Examination
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
月曜日 13：00〜15：00
13:00 to 15:00 on every Monday
学習・教育到達目標との対応
建築・都市システム学専攻（Ａ）豊かな人間性と幅広い考え方
自然と人間との共生を目的とし、地球的な視点から多面的に物事を考える能力（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力（Ｆ）国内外において活躍するための表現力とコミュニケーション力
国の内外において、論文，口頭および情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを的確に表現し，議論や交渉などをリードするコミュニケーショ
ン能力
キーワード
社会資本、マネジメント、都市構造分析、都市構造評価
Social infrastructure, Management, Urban structure analysis, Urban structure evaluation-401-

(M25622080)環境経済分析論[Environmental Economics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

環境経済分析論[Environmental Economics]
M25622080
区分
後期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
宮田 譲 Yuzuru Miyata
ARC_MAS53320

建築・都市システム学専攻
月5

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
社会経済を分析する能力を身に付ける。
環境と経済との相互関係を記述する方法を学ぶ。
To undestand the analysis of regional economic activities.
To understand the interaction between the natural environment and the regional economy.
授業の内容
この授業では地域・都市における環境と経済がどのような関係を持っているのかを講義する。そのための方法論をいくつか取り上げるが，経済理論的な内容も含まれる。時間的に理論の詳細な説明は難しいので，授業で適宜参考文献を紹介する。
後期
第１〜２週：環境・経済統合勘定
第３〜４週：廃棄物－経済会計行列
第５〜７週：応用一般均衡モデルによる環境－経済システム分析
第８〜１０週：環境－経済システムの動学分析
第１１〜１２週：環境税，環境汚染排出権市場の考え方
第１３〜１５週：環境－経済ダイナミクスの持続的発展
事前にプリントを配布するので，プリントの予習・復習を必ず行うこと。
This class discusses the interaction between the natural environment and the regional economic activities by employing mathematical/numericalmodels. Details of the lecture are described as follows:
Topics
1. The first and second lectures; integrated environmental and economic accounting
2. The third and fourth lectures; waste and economic accounting matrix
3. The fifth to seventh lectures; computable general equilibrium analysis of a regional environmental and economic system
4. The eighth to tenth lectures; an intertemporal model of a regional environmental and economic system
5. The eleventh and twelfth lectures; environmental tax and the emissions trading
6. The thirteenth to fifteenth lectures; sustainable growth in the environmental and economic dynamics
The handout will be distributed to students. Students must learn the contents of the handout before and after each lecture.
予習・復習内容
配布プリントをよく読むこと。
関連科目
ミクロ経済学（学部科目），マクロ経済学（学部科目）
microeconomics (undergraduate)，macroeconomics(undergraduate), environmental economics (undergraduate)
Environmental Economics : An Elementary Introduction
教科書 1
書名
ISBN
Turner, R. Kerry/ Pearce, David/ 出版社
Johns Hopkins Univ 出版年
著者名
Bateman, Ian
Press
社会科学の学び方
教科書 2
書名
ISBN
宮田 譲 他
朝倉書店
著者名
出版社
出版年
都市，地域，環境概論
教科書 3
書名
ISBN
宮田 譲 他
朝倉書店
著者名
出版社
出版年
教科書に関する補足事項
教科書：授業は以下の教科書に基づき行う。
宮田 譲 他，「社会科学の学び方」，朝倉書店，2001 年（科学技術入門シリーズ９）
宮田 譲 他，「都市，地域，環境概論」，初版，朝倉書店，2013 年
主要参考書：環境問題を総合的に論じたものとして，以下を用いる。教科書と同様の扱いをするので，購入を強く希望する。
佐々木胤則ほか，「展望２１世紀の人と環境」，三共出版，1994 年
Lecture materials are distributed to students as handout. Powerpoint files are available for students as well.
展望２１世紀の人と環境
参考書 1
書名
ISBN
佐々木胤則 他
三共出版
著者名
出版社
出版年
参考書に関する補足事項
達成目標
既存の環境経済学の概要を理解するとともに，それを批判的に解釈し，学生自身の考え方を主張できることを目標とする。
By applying mathematical/numerical models;-402-

9780801848636

4254205090
2001 年
9784254261653
2013 年4-7827-0306-6
1994 年

To undestand the analysis of national/regional economic activities.
To understand the interaction between the natural environment and the national/regional economy.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
期末レポートの提出を義務付け，それによって評価する(100%)。
Students are evaluated by the term report (100%).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
教官室：B411
電話番号：0532-44-6955
メールアドレス：miyata@ace.tut.ac.jp
room # : B411
phone : 0532-44-6955
e-mail address : miyata@ace.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://pm.hse.tut.ac.jp/kakenA/
オフィスアワー
火曜日午後４時から５時まで
16:00 to 17:00 on every Tuesday
学習・教育到達目標との対応
キーワード
地球環境問題，持続的発展，環境税，排出権市場，環境・経済統合勘定，応用一般均衡モデル
computable general equilibrium model, global environmental problems, national/regional sustainable development-403-

(M25622090)計量経済論[Econometrics]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

計量経済論[Econometrics]
M25622090
建築・都市システム学専攻
区分
後期
木3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
渋澤 博幸, 山口 誠 Hiroyuki Shibusawa, Makoto Yamaguchi
ARC_MAS53320

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
計量経済学は、経済学の理論と統計学の手法を総合的に運用し、種々の経済問題の解決や経済現象の理解に必要な定量的分析を行う経済学の一分野である。この講義では、計量経済分析の基礎理論を理解する。いくつかの分析事例の紹介と解析を通じて、計量経済学が社会において果たしている役割を理解する。
Econometrics is a filed of economics which analyzes economic issues and understands economic phenomena using the economic theory and thestatistics. In this class, students learn the fundamental of the econometrics. They also learn the role of the econometrics using some economic
topics and exercises.
授業の内容
講義の前半は、統計学の推定・検定を簡単に復習した後、最小２乗法を用いた回帰モデルの推定と統計的推測を講義する。その後、若干のマクロ経済学の解説と共に、マクロ計量モデルの基本構造について説明する。後半は、具体的な数値例による分析と演習を行い、理解を深める。
前半（山口担当）
1 週目:計量経済学とは
2 週目:統計学の復習
3 週目:検定の復習
4 週目:最小二乗法
5 週目:単純回帰モデル
6-7 週目:重回帰モデル I
8 週目:中間まとめ（確認テストおよびレポート）
後半（渋澤担当）
9-10 週目:単純回帰モデルと演習
11-13 週目:重回帰モデルと演習
14 週目:自己相関
15 週目:総括とまとめ（確認テストおよびレポート）(山口担当）
1st week: introduction
2nd week: fundamental of statistics
3rd week: statistical test
4th week: least-squires method
5th week: single regression model
6-7th weeks: multiple regression model
8th week: report and exam
(1st-8th weeks: Makoto Yamaguchi)
9th-10th weeks: exercises and practices (single regression model)
11th-13th weeks: exercises and practices (multiple regression model)
14th week: auto-correlation
15th week: report and exam
(9th-15th weeks: Hiroyuki Shibusawa)
予習・復習内容
毎回の内容を復習するとともに，次回の内容について予習してくること。
Students are required to learn topics before and after each class.
関連科目
マクロ経済学，ミクロ経済学
Microeconomics, Macroeconomics
教科書に関する補足事項
レジュメを配布する
Papers (resume) will be distributed.
参考書 1
書名
著者名

計量経済学
蓑谷千凰彦

ISBN
出版社

参考書に関する補足事項-404-

東洋経済新報社

出版年

1997

達成目標
統計的検定の考え方を説明できる。
最小２乗法の理論を理解し説明できる。
単純回帰モデルと重回帰モデルの理論を理解し説明できる。
具体的な経済データを用いて、回帰モデルを計算し、統計的性質を理解できる。
消費関数、期待、自己相関について理解し説明できる。
具体的な経済データを用いて、消費関数、期待、自己相関を計算し、統計的性質を理解できる。
マクロ経済計量モデルの考え方を理解し説明できる。
Acquiring the knowledge of the statistical test.
Acquiring the knowledge of the theory of the least-squares method.
Acquiring the ability to calculate single and multiple regression models.
Evaluating an economic impact using a regression model.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
レポート及び確認テストによる(前半 50 点+後半 50 点＝合計 100 点)。
評価基準：
レポート・テスト、それぞれ 55 点以上を獲得したものを最終評価の対象とする。
上記達成目標の達成度に対して、評価点(100 点満点)が 80 点以上を A、65 点以上を 80 点未満を B、55 点以上 65 点未満を C とする。
Course Evaluation
Evaluation is based primarily on examinations (50 points) and reports (50points), totally 100 points. A: Total points of exam and reports, 80 or
higher (out of 100 points).
B: Total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
山口 誠 e-mail:makoto-my@tut.jp
Makoto YAMAGUCHI e-mail:makoto-my@tut.jp
Hiroyuki SHIBUSAWA e-mail:hiro-shibu@tut.jp
ウェルカムページ
計量分析の基礎的な内容はこの授業だけで分かるようにしたいと考えています。なるべく易しい初歩の初歩から初めて、一応の計算ができるようになるまで、平易に解説します。それなりに大変だと言うことを考えて受講してください。
www.pm.ace.tut.ac.jp
オフィスアワー
渋澤博幸 水曜日 9:00-10:00
相談がある場合には事前にメール等で予約したら適宜対応する。
Wednesdays 9:00-10:00 (Hiroyuki SHIBUSAWA)
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案とそれを実践できる能力○社会基盤コース
関連がある項目・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力
キーワード

-405-

(M25622110)産業政策論[Industrial Policies]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

産業政策論[Industrial Policies]
M25622110
区分
前期
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
建築・都市システム学専攻
渋澤 博幸 Hiroyuki Shibusawa
ARC_MAS53320

建築・都市システム学専攻
木5

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
この授業では，産業連関分析と応用一般均衡分析を用いた産業政策の評価手法について解説する．
In this course, students learn the fundamental of input-output analysis and the industrial policy evaluation methodology.
授業の内容
1:Introduction
2-3:Output Model and Simulation
4-5:Price Model and Simulation
6-7:Linear Programming Model and Simulation
8: Test and Report
9-10: Inter-Regional Model and Simulation
11-12: Multi-Regional Model and Simulation
13-14: Applied General Equilibirum and Simulation
15: Test and Report
英文のテキストを利用して，産業連関モデルの分析を行う．
英語と日本語で講義を行う．
1: Introduction and Overview
2-6:Input-Output Analysis at the National Level
7-8: Numerical Examples and Case Studies at the National Level
9-13:Input-Output Analysis at the Regional Level
14-15: Numerical Examples and Case Studies at the Regional Level
予習・復習内容
講義では EXCEL と MATLAB を利用して，産業連関分析と応用一般均衡分析を行う．
（経済学とシミュレーションの基礎知識を有していること）
ほぼ毎回レポートを提出する．
予習は，授業前に資料を読み理解すること．復習は，演習問題を解きなおし，理解度を高めること．
Required Assignments
Students are required to learn topics and exercises before and after each class.
関連科目
マクロ経済学，ミクロ経済学，コンピュテーショナルエコノミクス
Economics, Policy, Simulation
教科書に関する補足事項
レジュメを配布する（英語）Papers will be distributed.
Reference：Miller and Blair, Input-Output Analysis(Second Edition), Cambridge University Press, 2009
Input-Output Analysis(Second Edition)
参考書 1
書名
Miller and Blair,Cambridge University Press
著者名
出版社
Input-Output Analysis(Second Edition)
参考書 2
書名
Miller and Blair
Cambridge University Press
著者名
出版社
Excel による産業連関分析入門
参考書 3
書名
著者名
書名
著者名
参考書に関する補足事項
参考書 4

井出眞弘
産業連関分析ハンドブック
宍戸駿太郎監修

出版社

産能大学出版部刊

出版社

東洋経済新報社

達成目標
産業連関分析の手法を理解する
応用一般均衡分析の手法を理解する
産業政策の評価手法を理解する
Acquiring the knowledge of the advanced Input-Output analysis

-406-

ISBN
出版年
ISBN
出版年
ISBN

9780521739023
2009
978052173902
2009

出版年
ISBN
出版年

2003
9784492314074
2010

Acquiring the knowledge of the advanced economic simulation methods
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価法：原則的に全ての講義に出席したものにつき，下記のように成績を評価する．
テスト(50%)+レポート(50%)=100%
評価基準：テスト・レポート、それぞれで 55 点以上を獲得したものを最終評価の対象とする．
上記達目標の達成度に対して，評価点（100 点満点）が 80 点以上をＡ，65 点以上 80 点未満をＢ，55 点以上 65 点未満をＣとする．
Test(50%)+Report(50%)=100%
A: 80 Points or higher, B:65 points or higher, C:55 points or higher, D: Less than 55 points
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
Room: B-409
Tel:6963
E-mail:hiro-shibu@tut.jp
ウェルカムページ
www.pm.ace.tut.ac.jp
オフィスアワー
水曜日 9:00-10:00
Wednesday 9:00-10:00
学習・教育到達目標との対応（Ｂ）技術者としての正しい倫理観と社会性
実践的・創造的・指導的な技術者としての社会的・倫理的責任を自覚し，技術的課題を解決する能力
特に関連がある項目（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案とそれを実践できる能力
特に関連がある項目○社会基盤コース
特に関連がある項目
・都市・地域プランナープログラム
都市・地域における生活や生産活動等を支える社会基盤施設の整備と運用に関連した問題を総合的に捉え，社会技術の視点から問題を分析し，解決策を立案・評価することができる実践的能力
キーワード
Industrial Policy, Economics, Simulation-407-

博士前期課程
AS・SD・
GI・TB，
ﾌﾞﾚｲﾝ情報ｱｰｷﾃｸﾄ科目

博士前期 AS科目・SD科目・GI科目・TB科目（AS科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

S20531010

次世代シミュレーション特論Ⅰ Advanced Simulation Engineering 1

408

S20531020

次世代シミュレーション特論Ⅱ Advanced Simulation Engineering 2
高速計算プログラミング特論
HPC Programing 1
Ⅰ
高速計算プログラミング特論
HPC Programing 2
Ⅱ

410

S20531030
S20531040

411
414（SD科目）
時間割コード 科目名
S20531210

ＳＤセンシング技術特論

英文科目名
Advanced Sensing Technology for
Sustainable Development

416（GI科目）
時間割コード 科目名
S20530210

ＧＩ計算技術科学特論

英文科目名
Advanced GI Computational Engineering
Science418（TB共通）
時間割コード 科目名

英文科目名

S20530010

バトンゾーン特論

Special Topics in Batonzone

420

S20530020

英語コミュニケーション

421

S20530090

開発リーダー特論

English in Scientific Communication
Excellent Leader for Technology
Development

423（TB専攻）
時間割コード 科目名

英文科目名

S20530040

先端融合特論Ⅰ

Cutting-Edge Interdisciplinary Research 1

424

S20530050

先端融合特論Ⅱ

Cutting-Edge Interdisciplinary Research 2427

博士前期 ブレイン情報アーキテクト科目（共通科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

S20512010

ブレイン情報概論

S20530110

開発リーダー特論

Introduction to Brain Information Technology
Excellent Leader for Technology
Development

429
432

（専攻共通科目）
時間割コード 科目名

英文科目名

M20512200

脳科学インターンシップ

Brain Science Internship433

S20512210

グローバルサマースクール

435

S20530060

異分野融合特論

S20522200

先端領域融合特論

Global Summer School
R & D management for Interdisciplinary
Research
Advanced Interdisciplinary Technology

440

S20532200

先端ブレイン科学技術特論

Advanced Brain Science and Technology

443

S20532210

大規模ブレイン情報特論

Large-scale Brain-Information Technology

446

437

(S20531010)次世代シミュレーション特論Ⅰ[Advanced Simulation Engineering 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング次世代シミュレーション特論Ⅰ[Advanced Simulation Engineering 1]
S20531010
ＡＳ専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
機械工学専攻, 建築・都市システム学専攻, 電気・電子情報 開講年次
工学専攻, 情報・知能工学専攻, 環境・生命工学専攻
濱田 信次 Shinji Hamada
COM_MAS59020

選択1
1～
M1, M2

授業の目標
シミュレーション技術を利活用した最先端の研究成果や将来動向などについて知り、様々な自然現象や社会現象がどのような数学モデル（微分方程式等)に従っているのかを理解する。その代表的な微分方程式の解法、解析手法についてより実践的に学ぶ。
本講義ではプログラミング技法の詳細まで深入りしないが、プログラミングの基本的考え方を理解し、シミュレーション結果の検証・評価から可視化までの一連の流れを学ぶ。
The objectives are to know about the latest research results using simulation techniques and future trends, and to understand how variety ofnatural phenomena and social phenomena are described by mathematical models (such as difference equations) and to learn solution methods
or analysis methods of typical differential equations.
In this course, although we will not go deeply into the programming detail, we will show general ideas of programming and the basic flow of theverification and the visualization of simulation results.
授業の内容
１．スーパーコンピュータ(第１回)● 京コンピューターの応用事例● 京コンピューターの仕組み
２．Python 入門 （第２回）● Python の基本● Numpy(配列処理,線形代数用パッケージ）の基本● Matplotlib(描画用パッケージ）の基本
２．偏微分方程式の導入(第３回)● ニュートン方程式● マックスウェル方程式● 流体方程式・ソリトン方程式・シュレディンガー方程式
３．物理方程式の離散化手法と数値解法（第４〜7 回)● 移流拡散方程式の差分解法● 移流拡散方程式の安定性● 波動方程式の差分解法● 有限要素法の原理とその応用（ポアソン方程式、波動方程式）
1. Supercomputer (1st)* application of K computer* architecture of K computer
2. Introduction to python language (2nd)* Basics of python language* Basics of numpy (the package for array processing and liner algebra)* Basics of matplotlib (the package for visualization)
3.Introduction to partial differential equations (3rd)* Newton equation* Maxwell equation* Fluid equation, soliton equation, Schroedinger equation
4. discretization methods of physical equations and their numerical solutions (4th-8th)* Finite difference method for the advection diffusion equation* Stability analysis of the advection diffusion equation* Finite difference method for the wave equation*
Principle of finite element method and its application (Poisson equation, wave equation)
予習・復習内容
本授業は、アルゴリズム理解用に Python 言語を用いた簡単なサンプルプログラムを使用します。
授業内でも、１時限分を Python の学習に割り当てますが事前に、Python 講習会資料等で予習しておくことを推奨します。
In this course we present short sample programs written by python language. Although one class is dedicated to learn python in this course, we-408-

recommend that you learn it by yourself in advance using materials such as the text of the python training course held before.
関連科目
次世代シミュレーション特論Ⅱ
数学（線形代数、微分、積分）、物理学、プログラミングの初歩
Advanced Simulation Engineering 2
Mathematics (linear algebra, differential and integral calculus, basics of programming)
教科書に関する補足事項
授業にてそのつど配布
Original materials will be provided as necessary.
参考書に関する補足事項
達成目標
シミュレーションの目的と基本概念を理解する。自然現象のモデリングの方法を理解し、モデリング方程式の離散化手法、数値解法について理解する。
1) To understand the purpose and the basic idea of simulation
2) To understand how to model the natural phenomena
3) To understand descretization method of model equations and their numerical solutions
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題レポート 100%
evaluated by your reports
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード
シミュレーション、モデリング、離散化
simulation, modeling, descretization-409-

(S20531020)次世代シミュレーション特論Ⅱ[Advanced Simulation Engineering 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング次世代シミュレーション特論Ⅱ[Advanced Simulation Engineering 2]
S20531020
ＡＳ専攻
選択
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
機械工学専攻, 建築・都市システム学専攻, 電気・電子情報 開講年次
M1, M2
工学専攻, 情報・知能工学専攻, 環境・生命工学専攻
濱田 信次, 飯田 明由, 後藤 仁志, 小口 達夫, 加藤 茂, 中村 雄一, 関下 信正 Shinji Hamada,
Akiyoshi Iida, Hitoshi Goto, Tatsuo Oguchi, Shigeru Kato, Yuichi Nakamura, Nobumasa Sekishita
COM_MAS59020

授業の目標
広範囲な科学・技術分野において利活用されるシミュレーション技術について、最先端の研究成果や将来動向など、実践的知識、勘所など学び、考察することによって、今後の学習の糧とする。
To learn or consider the latest research result, future trends, practical knowledge or vital point in simulation technology used in a wide range ofscience and technology fields, and to make these resources of the future leaning
授業の内容
生命、物質科学、防災・減災、ものづくりなど様々な研究分野の第一線で活躍している講師を招き、集中講義形式で講義する。
【シミュレーションの実践応用】
分野１：生命分野２：物質科学（分子化学、材料など）
分野３：防災・減災
分野４：モノづくり（熱流体等）※それぞれの分野で数回程度の講義を予定している。
We will present lectures in a form of intensive course, given by invited lecturers who are active in the frontline of various fields, such as life
science, materials science, disaster prevention and mitigation, manufacturing.
Field 1: life science
Field 2: materials science
Field 3: disaster prevention and mitigation
Field 4: manufacturing* We will present a few lectures per respective fields.
予習・復習内容
関連科目
次世代シミュレーション特論Ⅰ
Advanced Simulation Engineering 1
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
最先端のシミュレーション技術が実際にどのように使われて、社会に貢献しているかを深く理解する。また自分の研究との関わりを考察する。
1) To learn how the latest simulation technologies are actually used and contribute to the society2) To consider the relationship between these simulation technologies and your research
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
課題レポート 100%
evaluated by your reports
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード
シミュレーション
simulation-410-

(S20531030)高速計算プログラミング特論Ⅰ[HPC Programing 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

高速計算プログラミング特論Ⅰ[HPC Programing 1]
S20531030
ＡＳ専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
後藤 仁志, 小畑 繁昭, 濱田 信次 Hitoshi Goto, Shigeaki Obata, Shinji Hamada
COM_MAS59020

選択1
1～
M1, M2

授業の目標
近年のスーパーコンピュータは，複数のマルチコア CPU と演算アクセラレータを搭載する計算機を，複数台，高速ネットワークで接続することで，高い処理速度を実現している．本システムの性能を最大限に引き出し活用するためには，マルチスレッド/マルチプロセス並列プログラミング
技術や CPU と演算アクセラレータのハイブリッド処理技術の習得が必須である．
本講義では，OpenMP，MPI，GPU に関する講義，および実習を通して，プログラム高速化の概念や技術，並列プログラム開発技術などを学習し習得することを目標とする．
Most of supercomputer systems in the world are constructed by clustering large number of computers consisting of multi-core CPUs andaccelerators. In order to use maximum performance of the systems, we have to understand multi-threads/multi-processes parallel programing
techniques and hybrid-processing techniques of CPUs and accelerators.
This class aims to understand concepts of parallel computing and GPU computing and techniques of parallel programing through lectures andprograming exercises with respect to OpenMP, MPI, and GPU.
授業の内容
受講者は，以下に示す 3 つのテーマから 2 つ以上を選択する．各テーマは講義，および実習により構成される．
テーマ 1. OpenMP による並列計算プログラミング① 共有メモリ型並列計算機を用いた並列計算の概念② OpenMP の基礎，および OpenMP による並列プログラミング③ OpenMP による逐次プログラムの並列化④ 共有メモリ型並列プログラムの性能評価
テーマ 2. MPI による並列計算プログラミング① 分散メモリ型並列計算機を用いた並列計算の概念② MPI の基礎，および MPI による並列プログラミング③ MPI による逐次プログラムの並列化④ 分散メモリ型並列プログラムの性能評価
テーマ 3. CUDA による並列計算プログラミング① GPU コンピューティングの背景② GPU の構造と CUDA プログラミング③ CUDA による逐次プログラムの高速化④ CUDA プログラムの性能評価
This class has three themes and you have to take at least 2 themes. Each theme is composed of lectures and programing exercises.
Theme 1: Parallel programing with OpenMPi) Parallel computing on shared memory parallel computerii) Parallel programing with OpenMPiii) Parallelization of sequential program by OpenMPiv) Performance verification of shared memory parallel program
Theme 2: Parallel programing with MPIi) Parallel computing on distributed memory parallel computerii) Parallel programing with MPIiii) Parallelization of sequential program by MPIiv) Performance verification of distributed memory parallel program
Theme 3: Parallel programing with CUDAi) Background of GPU computingii) GPU architecture and CUDA programingiii) Parallelization of sequential program by CUDA
iv) Performance verification of CUDA program
予習・復習内容
関連科目
高速計算プログラミング特論 II-411-

HPC Programing 2
教科書に関する補足事項
必要に応じて，文献，プリントを配布する．
Original materials will be provided as necessary.
参考書に関する補足事項
達成目標○ プログラムの高速化技術の概略について説明できる○ 逐次プログラムに対し適切な並列化を施すことができる○ OpenMP を用いて共有メモリ型並列プログラムを作成できる○ MPI を用いて分散メモリ型並列プログラムを作成できる○ CUDA を用いてプログラムの高速化ができる
The goals of this class are to* be able to describe sort summary on parallelization techniques,* be able to realize parallelization of sequential programs,* be able to develop shared memory parallel programs by using OpenMP,* be able to develop distributed memory parallel programs by using MPI,
* be able to realize speed-up of sequential programs by using CUDA.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各講義のレポート提出により評価する．
Evaluation will be decided by the use of your reports.
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
電気・電子情報工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
情報・知能工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
環境・生命工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
建築・都市システム学専攻-412-

（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案とそれを実践できる能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
スーパーコンピュータ，並列プログラミング，OpenMP，MPI ，GPU，GPGPU，CUDA
Supercomputer, parallel programing, OpenMP, MPI, GPU, GPGPU, CUDA

-413-

(S20531040)高速計算プログラミング特論Ⅱ[HPC Programing 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

高速計算プログラミング特論Ⅱ[HPC Programing 2]
S20531040
ＡＳ専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
後藤 仁志, 小畑 繁昭, 濱田 信次 Hitoshi Goto, Shigeaki Obata, Shinji Hamada
COM_MAS59020

選択1
1～
M1, M2

授業の目標
スーパーコンピュータシステムの性能を最大限に引き出し活用するためには，マルチスレッド/マルチプロセス並列プログラミング技術や CPU と演算アクセラレータのハイブリッド処理技術の習得はもちろん，より処理性能の高いプログラムを作成する能力が必要である．
本講義では，プログラム高速化に関する先端技術の講義，および実習を通して，高性能プログラミング技術や並列プログラム最適化技術などを学習し習得することを目標とする．

In order to use maximum performance of supercomputer systems, we have to understand not only multi-threads/multi-processes parallel
programing techniques and hybrid-processing techniques of CPUs and accelerators but also advanced programing techniques for realizing highperformance of programs on the supercomputer systems.
This class aims to understand techniques of high performance programing and techniques of optimization for parallel programs throughlectures and programing exercises of advanced technologies with respect to high performance computing.
授業の内容
本講義は，以下に示す 2 つのテーマから成る．各テーマは講義，および実習により構成される．
テーマ 1. 高性能プログラミング① CPU の構成と階層キャッシュメモリ② 演算パイプラインとベクトル化③ プロセッサ-メモリ間のデータ供給能力とキャッシュの活用④ 逐次プログラムの性能解析と最適化
テーマ 2. 高性能並列プログラミング① スーパーコンピュータの背景と利用技術② MPI+OpenMP/CUDA ハイブリット並列プログラミング③ 並列プログラムの性能解析④ 並列プログラムの最適化
This class has two themes. Each theme is composed of lectures and programing exercises.
Theme 1: High performance programingi) CPU architecture and hierarchical cash memoryii) Pipeline operation and vectorizationiii) Performance of data transfer between processor and memory, and application of cash memoryiv) Analysis of performance for sequential program
Theme 2: High performance parallel programingi) Background and applications of supercomputersii) MPI+OpenMP/CUDA hybrid parallel programingiii) Analysis of performance for parallel programiv) Optimization of parallel program
予習・復習内容
関連科目
高速計算プログラミング特論 I
HPC Programing 1
教科書に関する補足事項
必要に応じて，文献，プリントを配布する．
Original materials will be provided as necessary.
参考書に関する補足事項
達成目標○ スーパーコンピュータを利活用できる○ 逐次プログラムの性能解析と最適化ができる○ 並列プログラムの性能解析と最適化ができる-414-

○ ハイブリッド並列プログラムを作成できる
The goals of this class are to* be able to use supercomputer systems,* be able to analyze and optimize sequential programs,* be able to analyze and optimize parallel programs,* be able to develop hybrid parallel programs.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各講義のレポート提出により評価する．
Evaluation will be decided by the use of your reports.
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
機械工学専攻（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
電気・電子情報工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
情報・知能工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
環境・生命工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
建築・都市システム学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案とそれを実践できる能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
スーパーコンピュータ，ハイブリッド並列プログラミング，プログラムの最適化，OpenMP，MPI，GPU，GPGPU，CUDA
Supercomputer, hybrid parallel programing, optimization of programs, OpenMP, MPI, GPU, GPGPU, CUDA

-415-

(S20531210)ＳＤセンシング技術特論[Advanced Sensing Technology for Sustainable Development]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングＳＤセンシング技術特論[Advanced Sensing Technology for Sustainable Development]
S20531210
ＳＤ科目
選択
区分
選択必須
前期
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
専攻共通
M1, M2
開講年次
後藤 尚弘, 井原 智彦, 中尾 和貴, 林 瑠美子, 田邉 秀二 Naohiro Gotoh, Tomohiko Ihara, Kazuki
Nakao, Rumiko Hayashi, Shuji Tanabe
COM_MAS59020

授業の目標
専門分野別生命を軸とした環境工学技術者教育プログラム（以下，「本教育プログラム」）は，持続可能な社会を構築するために地球上の生命体に配慮し、その存続を可能にする技術を開発できる人材、特にその中心には新技術や新材料の研究開発を牽引するためには高度な持続可能な開発のためのセンシング技術（Sensing Technology for Sustainable Development:以下 SD センシング技術）が不可欠との考えから、SD センシ
ング技術を使いこなせる人材を育成することを目的とする。
本授業は各分野における SD センシング技術の最先端を知ることを目標とする。
Education program for environmental engineering based on life to educate person who can develop technology which make earth and society besustainable, especially understand sensing technology for sustainable development.
This class aims to understand framework of update sensing technology for sustainable development.
授業の内容
１－２ データに基づく都市気候変化の影響評価と対策設計 井原智彦 東京大学
３－４ 新規金属ナノ粒子材料の合成と触媒反応への応用 田邉秀二 長崎大学
５－６ 実験動物におけるマウス 中尾和貴 東京大学医学部
７ SD センシング技術 岩佐
１－２ Impact assessment of change of city climate and design Ihara The University of Tokyo
３－４ Synthesis of new metal nano particle material and its application to catalysis reaction Tanabe Nagasaki University
５－６ Mouse in experimental animals Nakao The University of Tokyo
７
Sensing technology for sustainable development Iwasa TUT
予習・復習内容
自身の専門分野におけるセンシング技術について理解すること
Understand seising technology in students' specialty
関連科目
各系生命を軸とした環境工学技術者教育プログラムに関連する科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
持続可能な開発のためのセンシング技術を理解すること
To understand update sensing technology for sustainable development
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポート 100% 左記の割合で、総合的に評価する。
評価基準：原則的にすべての講義に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標をすべて達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標をすべて達成しており，かつレポートの合計点（100 点満点）が 55 点以上
Report 100％
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved all of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved all of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー-416-

質問は適宜メールで受け付けます
Accept by e-mail学習・教育到達目標との対応（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力関連がある項目
キーワード

-417-

(S20530210)ＧＩ計算技術科学特論[Advanced GI Computational Engineering Science]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

ＧＩ計算技術科学特論[Advanced GI Computational Engineering Science]
S20530210
ＧＩ科目
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻, 建築・都市システム学専攻, 電気・電子情報工学専攻, 情報・知能工学専攻, 環境・生命工学専攻
小畑 繁昭, 後藤 仁志, 濱田 信次 Shigeaki Obata, Hitoshi Goto, Shinji Hamada

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
数値シミュレーションにおける支配方程式の離散化手法を習得，および離散化し得られた方程式をプログラミングする能力を養うことを目的とする。また，逆問題の解析方法についても学ぶ。
達成目標：(1)支配方程式の離散化手法を習得する。
(2)離散化方程式をプログラミングできる能力を身に付ける。
(3)数値シミュレーションによる順・逆問題の解析方法を理解する。
授業の内容【授業内容および授業方法】
様々な支配方程式に対する離散化手法について解説を行い，適切な計算条件等について説明を行う。順問題に対する解析について説明し，逆問題に対する解析へ内容を発展させる。
授業方法：(1)板書による授業により離散化の手順を学ぶ。
(2)情報処理センターにて具体的にプログラミングをする実習も行う。
【授業項目】
1. 順・逆問題について
2. 1 次元定常問題の解析（順問題の解析）
3. 2 次元定常問題の解析（順問題の解析）
4. 2 次元非定常問題の解析（順問題の解析）
5. 逆問題の解析
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
教科書の選定は特になし。板書事項のノートを教科書の代わりとする。
計算力学―有限要素法の基礎
参考書 1
書名
参考書 2

参考書 3

ISBN

著者名
書名

竹内則雄，寺田賢二郎，樫山和男
出版社
続・有限要素法による流れのシミュレーション

森北出版(株)

出版年
ISBN

2003

著者名

日本計算工学会流れの有限要素法 出版社
研究委員会
逆問題の数理と解法 偏微分方程式の逆解析

丸善出版(株)出版年

2008

登坂宣好, 大西和榮, 山本昌宏

東京大学出版会

書名

著者名
参考書に関する補足事項

出版社

ISBN

達成目標
(1)支配方程式の離散化手法を習得する。
(2)離散化方程式をプログラミングできる能力を身に付ける。
(3)数値シミュレーションによる順・逆問題の解析方法を理解する。
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価方法：
各プログラミング実習の時点で与える課題をレポートにより提出してもらい成績として評価する。
評価項目：(1)単純なモデルに対する支配方程式の一般解の誘導(2)支配方程式の離散化手法の習得程度(3)プログラミングによる得られた結果に対する考察
定期試験
レポートで実施
定期試験詳細その他
ウェルカムページ

-418-

出版年

1999

長岡技術科学大学機械・都市環境系シミュレーション工学研究室
http://mcweb.nagaokaut.ac.jp/~kurahashi/freeweb/lecture.html
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｃ）工学的知識の獲得とその発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案とそれを実践できる能力（Ｇ）最新の技術に対する探求心と持続的学習力
つねに新しい技術を探求し、社会環境の変化に対応して生涯にわたって自発的に学習する能力
キーワード
有限要素法，離散化，プログラミング，順問題，逆問題-419-

(S20530010)バトンゾーン特論[Special Topics in Batonzone]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科

バトンゾーン特論[Special Topics in Batonzone]
S20530010
ＴＢ共通
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程

担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング石井 仁 Hiromu Ishii
GEN_OTH81020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
1
1～

授業の目標
実社会で高度の専門性を生かして活動するための高い志を有し、環境、経済、技術情勢などの変化に対応して社会変革、産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩など、様々な責任を担う社会のリーダとして活動する為の資質やマネージメント力の涵養を目標とする。
Cultivating the leadership with high aspirations for realizing the better world in various global aspects such as environment, economy,
technology, etc.
授業の内容
社会に出て、様々な分野でリーダとして活躍できる様に配慮した授業である。
担当教員の指導、サポートの下、履修生は、自らが講師の選定、講演会の企画、実施、スーパーリーダー塾（講師との座談会）の実施など企画と運営を行う。一連のアクティビティを通して自主性、企画力、統率力などリーダーシップを涵養する。さらに、社会の様々な分野で活躍する講師
から経済や社会の見方、文化や文明の諸相、技術や科学の最先端など、グローバルな視座を学びリーダーとしての基礎力を醸成する。
講師講演とスーパーリーダー塾をセットとして年 4 回の講義を企画、運営する。
Under the guidance and support of the teacher in charge, the students plan and hold the lectures by asking their selected persons who givelectures. By experiencing these activities, the students can improve their potential ability of leadership. The students can learn cutting-edge
technologies, social and economical issues, various aspects of culture and civilization of our world from the their invited lecturers.
The lecture and the discussion meeting with the invited lecturer "Super-Leader Juku" will be held four times per year.
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
実社会のリーダとして活動する為の幅の広い見識、超戦力、洞察力、技術開発の指導などに加え、高度の専門性を背景に、環境、経済、技術情勢などの変化に対応して課題の解決、産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩など、様々な責任を担う社会のリーダとして活動する為の資質の獲得。
Cultivating and acquiring the leadership for playing important roles in various fields and contributing to the progress of industries, technologies,
sciences, and global civil society.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
レポートの提出で評価する。
A：８０点以上、B：６５点以上、C：５５点以上。
Evaluated by report.
A: obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-420-

(S20530020)英語コミュニケーション[English in Scientific Communication]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング英語コミュニケーション[English in Scientific Communication]
S20530020
ＴＢ共通
区分
通年
月3
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
石井 仁, SANDHU AdarshHiromu Ishii, Sandhu adarsh
GEN_FOR81021

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
1～
M1, M2

授業の目標
国際的に活躍できる研究者・技術者に必要な英語力，およびコミュニケーションや振る舞いの仕方に関する基礎的な能力を身につける。
This course is designed to assist nonnative speakers of English to improve their ability.
授業の内容（担当：Prof. Adarsh Sandhu ）Professional Engineer になるために必須の技術英語について，15 回の講義・実習を通じて，効果的な国際会議での口頭発表とポスター発表の方法，学術論文の執筆と投稿方法までを実践的に身につける。
[Aims]
This course is designed to assist nonnative speakers of English to improve their ability to (1) write a manuscript for a scientific journal; (2)give an oral presentation at an international conference; and (3) prepare an effective poster presentation. The students will be asked to giveoral presentations about their research projects, solve English language problems in the physical sciences and engineering and to write amanuscript for submission to a technical journal based on their graduate research project.
[Structure of the course]
1. Oral Presentation at an International Conference-Planning: information gathering; time allocation; PowerPoint or view foil?
-Presentation of Slides: style; incorporation of experimental graphs and illustrations.
-Structure of Presentation: Introduction, Experimental, Result, Discussion, Conclusion.
2. Poster Presentation at an International Conference-Planning: information gathering and organization; contents.
-Layout: size; style; clarity.
-Impact
3. Writing a manuscript for publication in a scientific journal-Preparation: The concept; information gathering; starting to write.
-Structure: Abstract, Introduction, Experimental, Result, Discussion, Conclusion, References.
-Drawing clear graphs and figures for maximum impact.
-Submission of manuscript: on line/air mail; cover letter; copyright transfer;
replaying to referee's comments; revising camera-ready proofs; payment of publication fees.
4. General advice-No text book required. All relevant notes will be distributed during lectures.
[Requirements]
Graduate students from all disciplines with a genuine desire to improve their ability
to communicate in scientific English are eligible to take the lecture course.
Lecturer in charge: Prof. Adarsh Sandhu[Aims]
This course is designed to assist nonnative speakers of English to improve their ability to (1) write a manuscript for a scientific journal; (2)give an oral presentation at an international conference; and (3) prepare an effective poster presentation. The students will be asked to giveoral presentations about their research projects, solve English language problems in the physical sciences and engineering and to write amanuscript for submission to a technical journal based on their graduate research project.
[Structure of the course]
1. Oral Presentation at an International Conference-Planning: information gathering; time allocation; PowerPoint or view foil?
-Presentation of Slides: style; incorporation of experimental graphs and illustrations.
-Structure of Presentation: Introduction, Experimental, Result, Discussion, Conclusion.
2. Poster Presentation at an International Conference-Planning: information gathering and organization; contents.
-Layout: size; style; clarity.
-Impact
3. Writing a manuscript for publication in a scientific journal-Preparation: The concept; information gathering; starting to write.
-Structure: Abstract, Introduction, Experimental, Result, Discussion, Conclusion, References.
-Drawing clear graphs and figures for maximum impact.

-421-

-Submission of manuscript: on line/air mail; cover letter; copyright transfer;
replaying to referee's comments; revising camera-ready proofs; payment of publication fees.
4. General advice-No text book required. All relevant notes will be distributed during lectures.
[Requirements]
Graduate students from all disciplines with a genuine desire to improve their ability
to communicate in scientific English are eligible to take the lecture course.
予習・復習内容
毎回の講義内容を復習するとともに，自習の内容について配布資料等を参考に予習してくること。
Self preparation and review are necessary using handout materials.
関連科目なし
教科書に関する補足事項
ガイダンス・面談に基づき個別に設定する。
参考書に関する補足事項
達成目標
1．英語論文やニュースを正しく理解し，自分の研究に利用できるようになる。
2．英語による日常会話，電話，議論ができる。
3．英語による論文執筆，プレゼンテーションができる。
1. Reading the academic papers written in English and applying them to own researches.
2. Commnunicating with English.
3. Writing academic papers and giving presentations in English.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
担当教員との面談評価，および英語プレゼンテーションの実演評価の総合によって評価する。
A:80 点以上，B:65 点以上，C:55 点以上
Evaluate comprehensive English performance through the communication with the lecturer and presentations.
A:obtained total points 80 or higher (out of 100 points).
B:obtained total points 65 or higher (out of 100 points).
C:obtained total points 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
居室：C-203
Tel: 0532-81-5191 内線：5356
e-mail:ishii@ee.tut.ac.jp
Rn:C-203
Phone: 0532-81-5191
e-mail:ishii@ee.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード
英語，技術英語
English, Technical English-422-

(S20530090)開発リーダー特論[Excellent Leader for Technology Development]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング開発リーダー特論[Excellent Leader for Technology Development]
S20530090
ＴＢ共通
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
若原 昭浩 Akihiro Wakahara
COM_MAS59020

選必修
1
2～2
M2

授業の目標
実社会で高度の専門性を生かして活動するための高い志を有し、環境、経済、技術情勢などの変化に対応し、課題の解決や産業技術の創出、
公共社会の発展や科学の進歩等に必要な実用的技術の開発とその責任を担い、開発のリーダーとして活動する為の資質やマネージメント力、
開発力の涵養を目標とする。
Cultivating the leadership with high aspirations for solving various global problems, creating new industries, and the progress of science andtechnologies.
授業の内容
社会の様々な分野で研究開発のリーダーとして活躍する人材に必要な授業である。その為、通常は教壇に立つことの殆ど無い実社会で開発を体験したリーダー、実用化したビジネスのリーダーを産業界、学界等より招聘し、産業界を背負う実用技術やそうした技術を創出、ビジネス化した体験など開発のリーダーとして活動するときの課題や戦略、社会が何を技術者、研究者に期待するか等を直接聞く実践的な講義、及び、学生と講師の先生が同じ目線で膝を交えた議論も取り入れた授業である。また、スーパーリーダー塾は実績のある先達の直接指導が受けられる授業である。本年度は、新規生命科学技術の創出等を講じていただく。
各講義共通：スーパーリーダー塾は講師の方の若い頃の活動や思い、現在の心境、立場、若い技術者への期待などを中心に博士課程の学生と講師の先生の懇談である。
Omnibus lectures those are given by the leaders who are actively working mainly in technological fields of industries, public institutions andacademia.In the lectures, they will talk about what is expected from the civil society to the researchers and engineers. This year, the lecturers
will be invited from the biotechnology field.
Followed by "Super-leader school," the discussion meetings with the invited lecturers.
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
開発リーダとして活動する為の幅の広い見識、挑戦力、洞察力、技術開発の指導などに加え、環境、経済、社会情勢の変化等に対応して、高度の専門性を背景社会的な技術課題の解決、新規社会システム、産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩など、様々な責任を担い活躍できる研究開発リーダ、産業を支える技術や研究指導者として備えるべき条件の獲得。更に、リーダとしての高い志と信念の涵養。
Cultivating the deep insight, spirit of challenge as well as the leadership with high aspirations for solving various global problems, creating new
industries, and the progress of science and technologies.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各講義、スーパーリーダー塾に関わるレポートの提出で評価する。
A：８０点以上、B：６５点以上、C：５５点以上。
Evaluated by report.
A: obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
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学習・教育到達目標との対応
キーワード

-423-

(S20530040)先端融合特論Ⅰ[Cutting-Edge Interdisciplinary Research 1]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

先端融合特論Ⅰ[Cutting-Edge Interdisciplinary Research 1]
S20530040
ＴＢ専攻
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
機械工学専攻, 建築・都市システム学専攻, 電気・電子情報工学専攻, 情報・知能工学専攻, 環境・生命工学専攻
若原 昭浩, 澤田 和明 Akihiro Wakahara, Kazuaki Sawada
COM_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
1
2～2
M2

授業の目標
環境、経済、技術情勢などの変化による社会変革、これに対応する産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩などを担うため、それぞれの専門分野に於ける先端知識・経験を融合させることで、新たな技術・科学の創成が求められている。
本講義では、いくつかの先端技術の講義と関連技術の実習・演習を通して、異分野融合の必要性や難しさ・どのように研究・開発を進めるべきかなど、必要な知見を学ぶ事を目的とする。
The creation of new technologies and sciences are required for progress of industries and civil societies by solving the global issues related toenvironments, economy, energy etc.
The aims of this lecture are to learn the application methodology of cutting-edge sensing technologies through the lectures of basic brain
science research and to learn the technological fusion through the lecture-study and the practice.
授業の内容
１．個別ガイダンス
担当教員およびアドバイザー教員が受講者と個人面接を行い，一人一人の状況の把握を行うと同時に，受講者が自らの弱点を自覚する。そして，講義，集中訓練，実習を組み合わせて，受講者個人に最適なカリキュラムを以下に設定された内容から選択して設定する。
１） CMOS LSI 技術：（ⅰ）プロセス技術の基礎，（ⅱ）レイアウト設計技術の基礎，（ⅲ）パッケージ技術（ⅰ）プロセス技術の基礎：LSI プロセス技術の入門編として，最初に Si 結晶の作成から始め LSI のウェーハ処理工程全般をまとめた DVD を鑑賞し CMOS プロセスのイメージをつかむ。次にプロセスの要素技術，CMOS プロセス技術，CMOS プロセスの基本的な流れ，および先端プロセス技術の例を紹介する。これらにより CMOS プロセス技術の基礎を学ぶことを目的とする。
（ⅱ）レイアウト設計技術の基礎：CMOSLSI の製造プロセスとチップの平面構造および縦構造の関係を学び，マスパターンの設計則であるデザイ
ンルールを理解する。さらに理解を深めるためレイアウトパターンの作図演習を行う。
基本回路のトランジスタレベルのレイアウト設計と簡単な回路のチップレイアウト設計が出来るようになる。
（ⅲ）パッケージ技術：LSI パッケージ設計の基礎から始めて，パッケージ開発の歴史，組立プロセス，要素技術，材料，熱抵抗，電気特性，応力による特性変動，信頼性について概要を説明する。最後に最新のシステム実装型パッケージについて解説する。簡単な演習問題に取組み理解を深める。
２） 集積化 RF MEMS 技術：RF 設計技術の基礎と集積化 RF MEMS 製造プロセス
RF MEMS(Micro Electro Mechanical System)は，高周波（マイクロ波やミリ波）分野に MEMS 技術を応用したもので，従来の高周波部品を上回る性能や新規なシステムを実現できる可能性 を秘めたデバイスとして，今後の進展が注目されている。本講義では，低周波とは一味違う考え方が必要な「高周波技術」と立体構造などの製作が必要な 「MEMS プロセス技術」の全体像と各技術の基本的な考え方や知識・技術を習得する。
集積化 RF MEMS 製造プロセスでは，（ⅰ）MEMS 製造プロセスの概要，（ⅱ）RF MEMS switch の構造，（ⅲ）Capacitive shunt switch の製作とプロセスの評価，につて最近の動向を含めて習得する。
３）センシングシステム関連技術（講義とデモ）Ⅰ：（ⅰ）入門編，（ⅱ）センサネットワーク編（ⅰ）入門編（講義）：センシングシステムの事例，センシングシステム構築のための組込みシステム技術，センサネットワーク技術について入門的な講義を行う。事例として CD 及び デジタルカメラを取り上げ，センシング処理の基礎技術，音声処理技術，画像処理技術について解説する。また組込みシステムのハードウェア技術，ソフトウェ ア技術及び無線センサネットワーク技術について解説する。無線センサネットワークについては，事例として ZigBee の紹介を行う。本講義の受講によりセ ンシングシステムの基礎的事項について理解を深め，知識を広めることを狙いとする。
（ⅱ）センサネットワーク編（講義とデモ）：センサネットワークの基礎から，アプリケーションサイド・設置環境からの要求に基づくセンサネットワー
ク設計，およびエネルギー・ハーベスト技術にいたる 全体を網羅した講義とデモにより，ネットワークの視点からセンシングシステムの基礎的事項について理解を深め，知識を広めることを狙いとする。
４）センシングシステム関連技術Ⅱ：ソフトウェア編（実習）C 言語とアセンブラ言語を使用したプログラムの製作実習を通じて，センシングシステムの構築に必要なソフトウェアの構築技術を学ぶ。課題
プログラムのコーディングから，CPU ボード上で動作させるまでの一連のプロセスを体験することにより，組込みソフトウェア開発のための基礎事
項を習得する。これにより，組込みソフトウェアの作成の一連の流れを理解できるようになり，また市販又は自作の CPU ボードに自ら作成したプ
ログラムを動作させることができるようになる。
５）マイクロエレクトロニクス集積回路設計の基礎 Ｉ
マイクロエレクトロニクス集積回路の歴史から始まり，半導体デバイス，基本的なディジタル回路，そして現在人気のある CMOS ディジタル回路などをトピッ クとしていく。学生はクラス内での CAD 使用を通して設計手法に慣れる。クイズやクラスプロジェクトを通じて回路に対する理解を深めることを狙いとする。
本コースは「マイクロエレクトロニクス集積回路設計の基礎 II」とともに履修するとより幅広く理解がえられる。

-424-６）マイクロエレクトロニクス集積回路設計の基礎Ⅱ
アナログ/ディジタル混載集積回路の紹介から始まり，デバイスのモデル，基本的なアンプ回路，そしてよく使用されるオペアンプ回路などをトピックとしていく。学生はクラス内での CAD 使用を通して設計手法に慣れる。クイズやクラスプロジェクトを通じて回路に対する理解を深めることを狙いとする。
本コースは「マイクロエレクトロニクス集積回路設計の基礎 I」とともに履修するとより幅広く理解がえられる。
７） インテリジェントセンサの基礎と実習 ２日間集中コース（実験室の都合上，最大定員 9 名まで）
第１日目：集積回路技術と生化学分野との融合により生まれたインテリジェントセンサチップを例に，異分野融合に至るまでの経緯と研究開発の歴史を紹介し， センシング動作実験により本センサチップの原理と構造を理解する。また，これらを通して異分野融合の必要性や難しさ・どのように研究を進めるべきか など，「センシングアーキテクト」に必要な知見を学ぶ。
第２日目：集積回路製作プロセス実習を本学 LSI 工場で行い，集積回路構造と製作方法に関する理解を深め，「集積回路技術」と「自らの専門分野」との融合の可能性を検討する素地を作り上げる。
８） 光デバイスアレイの基礎と実習 集中コース （実験室の都合上，最大定員 4 名まで）
ディスプレイ、光通信や分光分析に用いられるマイクロ発光デバイスアレイの研究開発の歴史を紹介し、原理と構造を理解する。発光デバイス
アレイ作製プロセス実習を本学エレクトロニクス先端融合研究所で行い、発光デバイスマイクロアレイの構造と作製方法に関する理解を深め、「光デバイス作製技術」と、「自らの専門分野」の融合の可能性を検討する素地を作り上げる。
1. Individual guidanceStudents select the courses shown below based on the interviews wit the teacher in charge and the advisory teachers.
2. Courses
1) Sensing system related technologies I:(i) Introduction (lesson-style study)
Examples of the embedded system technologies and sensory network technologies for sensing architectures, showing the systems of CDs anddigital cameras.
(ii) Sensory network
The basic sensory network and its application, the design of sensory network including energy-harvesting technologies.
2) Sensing system related technologies II: Software practiceLearning the method of building up sensing systems through the practices of programming languages of C and Assembler.
3) Intelligent sensors: Two days intensive course of the basic technology and practice (the fixed number 9).
Course 1: Integrated circuits
1st day Learning the basic knowledge for sensing architects through the intelligent sensory chip that is a result of the technological fusion
between integrated circuits technology and biochemistry.
2nd day: Learning the structure of integrated circuits and practicing the fabrication processes at "LSI Fab." of TUT.
Course 2: Optical devices array
Learning the technological history of the light emitting devices.
Learning the structures and the operation mechanisms of light emitting devices.
Practicing the fabrication of the light emitting devices at EIIRIS of TUT.
4) Brain information sensing: basic and application
Learning the cutting-edge application of sensing technologies through the lectures of brain sciences.
Learning the basic knowledge of cognitive neurosciences and electroencephalogram measurements and their related equipments.
予習・復習内容
関連科目
関係の専門科目教科書に関する補足事項
必要に応じて文献、プリントを配布
参考書に関する補足事項
達成目標
従来の専門分野に閉じこもった研究者志向から脱却し、幅の広い社会のリーダとして活動する為、異分野の先端技術を積極的に学び、これを取り込んで新しい分野を切り開く異分野融合力の涵養、従来なかった分野の技術開発等、リーダとして活動、貢献できる人材となる基礎を身につける。
Cultivating the ability of technological fusion having wide ranges of scope.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
上記設定されている講義、実習から、４つ以上を選択し、各講義に関わるレポート提出で評価する
A:80 点以上，B:65 点以上，C:55 点以上-425-

Grades will be based on reports.
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、テーラーメイド・バトンゾーン推進室（C-203）まで
Tel: 0532-81-5116 内線：5346
e-mail:office@batonzone.tut.ac.jp
Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
http://www.batonzone.tut.ac.jp/
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-426-

(S20530050)先端融合特論Ⅱ[Cutting-Edge Interdisciplinary Research 2]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

先端融合特論Ⅱ[Cutting-Edge Interdisciplinary Research 2]
S20530050
ＴＢ専攻
選択
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
2～2
対象年次
機械工学専攻, 建築・都市システム学専攻, 電気・電子情報 開講年次
M2
工学専攻, 情報・知能工学専攻, 環境・生命工学専攻
中内 茂樹, 北﨑 充晃, 南 哲人 Shigeki Nakauchi, Michiteru Kitazaki, Tetsuto Minami
COM_MAS59020

授業の目標
脳科学の基礎知識の講義を通じて、センシング技術の先端応用的側面について実践的知識と方法論を身につける。
The goal of this course is to understand practical knowledge and methodology about advanced-applicative aspect of sensing technology
through the lectures of basic neuroscience.
授業の内容
脳科学の基礎知識の講義を通じて、センシング技術の先端応用的側面について実践的知識と方法論を身につける。脳神経系に関連する認知神経科学の基礎知識（ニューロン、電気生理学、大脳生理学、脳機能イメージング等）、および脳波と脳波計測に関する基礎知識（脳波計測の原理、事象関連電位、背景脳波、脳波律動等）について講義を行う。また、脳波を用いた代表的な脳機械インタフェース研究の解説を中心に、脳機械インタフェース研究の最先端を概観する。適宜、実際の計測装置やインタフェースに触れながら、講義を進める。
スケジュール
第１講
第２講
第３講
第４講
第５講
第６講
第７講
第８講

講義概要・概論
認知神経科学の手法：脳機能イメージングを中心に脳波計測の原理：事象関連電位、背景脳波
物体認識システム：顔認知など
学習と記憶システム：メカニズムとモデル
情動システム：感情情報の処理
注意と意識のシステム：閾下の処理など
脳機械インタフェース研究の最先端：脳波を使ったシステムを中心に

The goal of this course is to understand practical knowledge and methodology about advanced-applicative aspect of sensing technology
through the lectures of basic cognitive neuroscience.
1: Introduction
2: Cognitive Neuroscience methods (brain imaging)
3: Electroencephalography (EEG)
4: Object recognition
5: Learning and memory
6: Emotion
7: Attention and consciousness
8: Brain machine interface (BMI)
予習・復習内容
関連科目
生命情報システム特論
生命情報・認知科学特論
教科書に関する補足事項
適宜、資料を配布する。
参考書に関する補足事項
達成目標(1) 認知神経科学について、先端融合的知識を獲得する。
(2) センシングと認知神経科学の融合領域のひとつである脳機械インタフェースについて理解し、自らの研究の先端融合的展開を考えられるようになる。
1) To understand advanced-interdisciplinary field of cognitive neuroscience.
2) To understand brain-machine interface (BMI) to develop your study to advanced-interdisciplinary field.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
講義のレポート提出により評価する。
A:80 点以上，B:65 点以上，C:55 点以上[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: 80 or higher (out of 100 points).
B: 65 or higher (out of 100 points).
C: 55 or higher (out of 100 points
定期試験

-427-

レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
南哲人
エレクトロニクス先端融合研究所
minami@tut.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
随時、e-mail でも受け付けます。
学習・教育到達目標との対応
キーワード
脳、認知神経科学、脳波、ニューロイメージング、BCI/BMI
brain, cognitive neuroscience, electroencephalography(EEG), neuroimaging, BCI/BMI-428-

(S20512010)ブレイン情報概論[Introduction to Brain Information Technology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリングブレイン情報概論[Introduction to Brain Information Technology]
S20512010
ブレイン情報アーキテクト科目
必修
区分
選択必須
通年
集中
1
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
1～
対象年次
専攻共通
M1
開講年次
若原 昭浩, 石井 仁, 福村 直博, 内山 直樹, 手老 龍吾 Akihiro Wakahara, Hiromu Ishii, Naohiro Fukumura,
Naoki Uchiyama, Ryugo Tero
COM_MAS59020

授業の目標
近年急速に理解が進みつつある脳科学分野の知識を広く応用していくことで、新しい技術や産業の創成が期待されている。本講義では、脳科学の知見を応用するために、脳科学に関連する講義を受講することで、現在の脳科学分野の概要を知ることを目的とする。
This course aims that student help to know the overview of the current brain science by attending a lecture related to brain science in order toapply the knowledge of neuroscience to new technology and industry.
授業の内容
１．個別ガイダンス
担当教員およびアドバイザー教員が受講者と個人面接を行い，一人一人の状況の把握を行うと同時に，受講者の研究分野、希望テーマなどを総合的に勘案して、受講者個人に最適なカリキュラムを以下に設定された内容から選択して設定する。
環境・生命倫理（4 系以外）
今日、生命の意味や価値に関する伝統的な考え方を覆す様々な医療や技術の問題が生じ、改めてその意味と意義に関する議論が為されている。このような状況において、宗教や思想にまで及ぶ生命の本質の理解に関わる議論が為される一方、暫定的に医療や技術開発に関わる法的な基準が策定されつつある。講義ではこのような生命の意味・価値を巡る現代の諸問題の本質を思索する能力を身につけるのとともに、生命に関わる倫理基準に関する倫理的・法的な知識を獲得する。
認知科学序論(3 系以外)
ヒトの認知機能についての研究に関する基礎科学的知識および議論する態度を身につけるとともに，技術との関係について深く考えるセンス
を磨くこと。
生命情報学(3 系以外)
生命情報学は生命活動に関わる情報を扱う分野である。この授業では、DNA による分子や生体の設計情報、細胞内における情報伝達、免疫系の情報伝達、神経系における情報処理の仕組みについて理解を深めることを目標とする。
ヒューマン情報処理(3 系以外)
ヒトが外界の情報をどのように受容し，処理し，認知しているか，またそれを元にヒトはどのように行動し，判断しているかについて，知覚心理学，
認知神経科学，社会心理学等の専門的知見を学ぶ。そして，これらの基礎科学的知見に基づいて開発されているヒューマンインタフェースを概観し，将来のインタフェースを研究・開発できる資質を身につける。
生命科学 II(4 系以外)
浜松医科大学開講科目
浜松医科大学開講科目の中から、以下のものは受講可能である。（実習は参加不可）
アドバイザー教員と相談の上、受講科目候補を決定の上、担当教員の許可を得ること。
・分子基礎医学（オブニバス形式の講義） 通年 月２ 前期分または後期分を選択して聴講）
分子細胞医学、すなわち、分子遺伝学、分子生物学、分子生理学、細胞生物学、細胞生理学を教授し、生化学と生理学を理解する。
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=12120220a0&P2=2014&P3=20140401
・生理学 I 前期 (医科学科 2 年対象 前半の 7.5 回分を聴講)（1）神経細胞及び神経組織の機能が統合され、脳の機能（感覚、運動、認知機能）を生み出すメカニズムを理解する。
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=12120250a0&P2=2014&P3=20140401
・生化学 I 後期（医科学科 2 年対象）
生物が営む種々の生命現象の機構やその破綻により生ずる疾患の機構を分子レベルで理解するための基礎を築く。
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=12120240a0&P2=2014&P3=20140401
・薬理学 前期（医科学科 3 年対象）
薬物の生体への影響を理解するために、薬物動態を理解し、薬物がどの様な仕組みで生体に働きかけるかを理解する。
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=13120300a0&P2=2014&P3=20140401
Superviser and advisor make personal interview with each student to grasp of his/her situation.
And at the same time, considering student’s research field, the curriculum most suitable for a student individual is chosen from the lectures as
below

-429-

・Ethics in Environmental and Life Sciences (except for students of the department of environmental and life sciences)
・Introduction to Brain and Cognitive Sciences (except for students of the department of computer sciences)
・Bio- and Neuroinformatics (except for students of the department of computer sciences)・Human Information Processing (except for students of the department of computer sciences)
Chemistry for Life Science II(except for students of the department of environmental and life sciences)
From the course of Hamamatsu University School of Medicine, the followings lectures are available (Training is not available).
A student decided course candidate in consultation with advisor and get the permission of the superviser.
・Molecular Basic Medicine (Monday, Spring term or Fall term)
Learn Molecular Cell Biology, molecular genetics, molecular biology, molecular physiology, cell biology, cell physiology and understandbiochemistry and physiology.
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=12120220a0&P2=2014&P3=20140401
・PhysiologyⅠ (Spring term)
Understand the mechanism that the functions of the nerve cell and the nerve tissue are integrated and functions of the brain ( sensory, motor,
cognitive function) are produced.
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=12120250a0&P2=2014&P3=20140401
・BiochemistryⅠ
Understand the mechanism of various life phenomena and the mechanism of disease caused by its failure at the molecular level.
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=12120240a0&P2=2014&P3=20140401
・Pharmacology (Spring term)
Understand the pharmacokinetics and the mechanism that drugs works on the living body in order to understand the influence of the drug tothe human body.
http://aai.hama-med.ac.jp/public/web/Syllabus/WebSyllabusSansho/UI/WSL_SyllabusSansho.aspx?P1=13120300a0&P2=2014&P3=20140401
予習・復習内容
講座に関連した分野について事前に情報を得ておき、講義や実習・演習の際に参考にすることを勧める。
関連科目
教科書に関する補足事項
教科書：履修科目による。
参考書に関する補足事項
達成目標
脳科学および脳情報の背景と現状を理解し、脳科学あるいは脳情報の知見を応用する際に関連分野の研究者等と議論する上での基本的知識を身につけていること。
1) Understand the background and current status of brain science and brain information.
2) Acquire the basic knowledge for arguing with researchers of the related field when student applies knowledge of brain science or brain
information.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
上記設定されている講義から選択し、各講義に関わるレポート提出で評価する。
A:80 点以上，B:65 点以上，C:55 点以上
The final grade will be determined by report assignments in each lecture (100%).
Students will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals and obtained total points of eports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343-430-

e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-431-

(S20530110)開発リーダー特論[Excellent Leader for Technology Development]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング開発リーダー特論[Excellent Leader for Technology Development]
S20530110
ＴＢ共通
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
若原 昭浩 Akihiro Wakahara
COM_MAS59020

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
実社会で高度の専門性を生かして活動するための高い志を有し、環境、経済、技術情勢などの変化に対応し、課題の解決や産業技術の創出、
公共社会の発展や科学の進歩等に必要な実用的技術の開発とその責任を担い、開発のリーダーとして活動する為の資質やマネージメント力、
開発力の涵養を目標とする。
Cultivating the leadership with high aspirations for solving various global problems, creating new industries, and the progress of science andtechnologies.
授業の内容
社会の様々な分野で研究開発のリーダーとして活躍する人材に必要な授業である。その為、通常は教壇に立つことの殆ど無い実社会で開発を体験したリーダー、実用化したビジネスのリーダーを産業界、学界等より招聘し、産業界を背負う実用技術やそうした技術を創出、ビジネス化した体験など開発のリーダーとして活動するときの課題や戦略、社会が何を技術者、研究者に期待するか等を直接聞く実践的な講義、及び、学生と講師の先生が同じ目線で膝を交えた議論も取り入れた授業である。また、スーパーリーダー塾は実績のある先達の直接指導が受けられる授業である。本年度は、新規生命科学技術の創出等を講じていただく。
各講義共通：スーパーリーダー塾は講師の方の若い頃の活動や思い、現在の心境、立場、若い技術者への期待などを中心に博士課程の学生と講師の先生の懇談である。
Omnibus lectures those are given by the leaders who are actively working mainly in technological fields of industries, public institutions andacademia.In the lectures, they will talk about what is expected from the civil society to the researchers and engineers. This year, the lecturers
will be invited from the biotechnology field.
Followed by "Super-leader school," the discussion meetings with the invited lecturers.
予習・復習内容
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
開発リーダとして活動する為の幅の広い見識、挑戦力、洞察力、技術開発の指導などに加え、環境、経済、社会情勢の変化等に対応して、高度の専門性を背景社会的な技術課題の解決、新規社会システム、産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩など、様々な責任を担い活躍できる研究開発リーダ、産業を支える技術や研究指導者として備えるべき条件の獲得。更に、リーダとしての高い志と信念の涵養。
Cultivating the deep insight, spirit of challenge as well as the leadership with high aspirations for solving various global problems, creating new
industries, and the progress of science and technologies.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各講義、スーパーリーダー塾に関わるレポートの提出で評価する。
A：８０点以上、B：６５点以上、C：５５点以上。
Evaluated by report.
A: obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-432-

(M20512200)脳科学インターンシップ[Brain Science Internship]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング脳科学インターンシップ[Brain Science Internship]
M20512200
ブレイン情報アーキテクト科目
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
福村 直博 Naohiro Fukumura
COM_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

必修
2
1～
M1

授業の目標
脳科学とその応用に関するブレイン情報アーキテクト科目を学ぶ上で必要となる、脳科学、脳計測などに関連する知識を得ると共に、これら実際の現場を体験することで脳情報や脳科学を活用した研究に必要となる基礎的素養を獲得する。
The aim of this course is to help students acquire knowledge about brain science and brain measurement which is necessary to learn the brain
information architect subjects
It is also help acquire the basic knowledge that is necessary for research that utilizes brain information and neuroscience by experiencing theactual site.
授業の内容
脳科学者や医者との共同研究の場面を想定し、これまでに学んできた工学系とは異なる分野の考え方を理解することと、脳科学や医学研究の現場を実際に知るため、浜松医科大、生理学研究所などで開講されている生体計測や脳科学、脳情報処理などを扱う講座・実習の中からアドバ
イザーとの相談のもと選択して受講する。
具体的な講座については、関係機関の講座が開示となった時点でリーディング大学院推進室にて情報を提供する。
Understand the concept of different fields from the engineering assuming the situation of collaborative research with brain scientists anddoctors.
In order to know the actual site of brain science and medical research, based on the consultation with the advisor, student choose from thelectures and training courses about biomedical measurement, brain science or brain information processing which are held in Hamamatsu
University School of Medicine and National Institute for Physiological Sciences (NIPS)
Information about lectures that are able to be attended is provided in administrative office for the leading graduate school when the lecture
information is disclosed.
予習・復習内容
講座に関連した分野について事前に情報を得ておき、講義や実習・演習の際に参考にすることを勧める。
It is recommended that the information about the field related to a lecture is acquired beforehead.
関連科目
ブレイン情報概論
教科書に関する補足事項
受講講座による
参考書に関する補足事項
達成目標
脳科学、医科学関連分野の技術者、研究者と協働するための基盤的知識の獲得
脳科学、医科学関連分野の実際の現場を理解することで、脳科学関連分野での融合研究を牽引できるリーダとして活動する為の資質の獲得。
1) Acquire the fundamental knowledge that is necessary to collaborate with a engineers and researchers of brain and medical science2) Acquire the nature and leadership skills in the collaborative research in brain science field by understanding the actual site of brain science,
medical science related fields.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各講義、実習に関わるレポートの提出で評価する。
A：８０点以上、B：６５点以上、C：５５点以上。
The final grade will be determined by report assignments in each lecture (100%).
Students will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved XX % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved XX % of goals and obtained total points of eports, 55 or higher (out of 100 points).
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp-433-

Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-434-

(S20512210)グローバルサマースクール[Global Summer School]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリンググローバルサマースクール[Global Summer School]
S20512210
ブレイン情報アーキテクト科目
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
南 哲人, 北﨑 充晃, 柴富 一孝 Tetsuto Minami, Michiteru Kitazaki, Kazutaka Shibatomi
COM_MAS59020

必修
1
1～
M1

授業の目標
脳科学とその応用に関する与えられたテーマに対して、文化的背景、教育背景、技術分野の異なる文化的背景、教育背景、技術分野の異なる
国際チームにて、フィールド調査や議論を通じた企画提案作成、プレゼンテーションを行う事で、グローバル環境でプロジェクトチームをまとめる
ための素養を身につける。
Learning the project-team management experiencing the series of collaborative operations with global members: planning the action to thesolution for some issues through the field studies, discussion.
授業の内容
本テーマは以下の 3 段階のプログラムとして実施される。
１）脳科学応用コンソシアム開講の「応用脳科学の基礎」を受講し、脳科学の基礎、倫理、脳計測等に必要な周辺知識、脳科学の理解に必要な心理学の基礎を習得する。
２）上記 1 の倫理などの理解の上に、国際混成チームで取り組む問題解決のための調査、分析に対する事前準備を行う。海外メンバーとの打ち合わせは、ネットミーティングを用いる他、昨年度受講者からの事前学習も実施する。
３）海外に渡航し、現地大学等との協働により、規模の国際混成チームを形成し、特定テーマについての現地調査、調査結果の分析と、分析結果に基づく問題解決についての企画提案およびプレゼンテーションを行う。
海外の対応大学としては、マレーシア科学大学(USM)を予定している。
This lectures are performed through 3 steps shown below.
1) Lectures of "Applied brain science consortium"
2) Preparation for the action of global collaborative works.
3) Making the action plans for solving some issues such as environments, power supply, etc. by the global collaborative teams consisting of TUT
and overseas univ. students.
This year, the collaborative partner university will be USM.
予習・復習内容
英語での議論が必須なため、年度当初から英語力強化のプログラムを自主的に受講しておくこと。
技術全般の知識も必要になる場合があるため、幅広い技術について事前に情報の入手法を検討しておくと良い。
Attend previously the English related lectures because the communication with English is mandatory necessary.
Studying previously how to getting the important information from wide ranges of technological fields is preferable.
関連科目
教科書に関する補足事項
参考書に関する補足事項
達成目標
異文化の相互理解を通じた異文化コミュニケーション力の獲得
国際的な場における企画提案プレゼンテーションのスキル体得
グローバル環境でプロジェクトチームをまとめるための素養の体得
Learning the intercultural communication based on the mutual understanding.
Learning the global planning and presentation skills.
Cultivating the global team management faculty.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
プロジェクト内容の企画提案プレゼンテーション ５０％
プロジェクト遂行の自己分析レポート
５０％
上記を総合的に評価する。

-435-

A：80 点以上 B：65 点以上 C：55 点以上
Grades will be based on the plan and presentation related to project themes (50%) and by the self-analysis report through performing projectworks (50%).
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
定期試験
その他
By report
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
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オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード

-436-

(S20530060)異分野融合特論[R & D management for Interdisciplinary Research]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

異分野融合特論[R & D management for Interdisciplinary Research]
S20530060
ＴＢ専攻
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
若原 昭浩, 澤田 和明 Akihiro Wakahara, Kazuaki Sawada
COM_MAS59020

選択1
1～
M1, M2

授業の目標
環境、経済、技術情勢などの変化による社会変革、これに対応する産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩などを担うため、それぞれの専門分野に於ける先端知識・経験を融合させることで、新たな技術・科学の創成が求められている。
本講義では、脳研究の基礎知識の講義通じて、センシング技術の先端応用的側面について実践的知識と方法論を身につける。
いくつかの先端技術の講義と関連技術の実習・演習を通して、異分野融合の必要性や難しさ・どのように研究・開発を進めるべきか など、必要な知見を学ぶ事を目的とする。
The creation of new technologies and sciences are required for progress of industries and civil societies by solving the global issues related toenvironments, economy, energy etc.
The aims of this lecture are to learn the application methodology of cutting-edge sensing technologies through the lectures of basic brain
science research and to learn the technological fusion through the lecture-study and the practice.
授業の内容
１．個別ガイダンス
担当教員およびアドバイザー教員が受講者と個人面接を行い，一人一人の状況の把握を行うと同時に，受講者が自らの弱点を自覚する。そして，講義，集中訓練，実習を組み合わせて，設定された以下のコースから受講者個人に最適なカリキュラムを選択して受講する。
２．選択コース
１）センシングシステム関連技術（講義とデモ）Ⅰ：（ⅰ）入門編（講義）：センシングシステムの事例，センシングシステム構築のための組込みシステム技術，センサネットワーク技術について入門的な講義を行う。事例として CD 及び デジタルカメラを取り上げ，センシング処理の基礎技術，音声処理技術，画像処理技術について解説する。また組込みシステムのハードウェア技術，ソフトウェ ア技術及び無線センサネットワーク技術について解説する。無線センサネットワークについては，事例として ZigBee の紹介を行う。本講義の受講によりセ ンシングシステムの基礎的事項について理解を深め，知識を広めることを狙いとする。
（ⅱ）センサネットワーク編（講義とデモ）：センサネットワークの基礎から，アプリケーションサイド・設置環境からの要求に基づくセンサネットワー
ク設計，およびエネルギー・ハーベスト技術にいたる 全体を網羅した講義とデモにより，ネットワークの視点からセンシングシステムの基礎的事項について理解を深め，知識を広めることを狙いとする。
２）センシングシステム関連技術Ⅱ：ソフトウェア編（実習）C 言語とアセンブラ言語を使用したプログラムの製作実習を通じて，センシングシステムの構築に必要なソフトウェアの構築技術を学ぶ。課題
プログラムのコーディングから，CPU ボード上で動作させるまでの一連のプロセスを体験することにより，組込みソフトウェア開発のための基礎事
項を習得する。これにより，組込みソフトウェアの作成の一連の流れを理解できるようになり，また市販又は自作の CPU ボードに自ら作成したプ
ログラムを動作させることができるようになる。
３）インテリジェントセンサの基礎と実習 ２日間集中コース
全内容を受講するコース（実験室の都合上，最大定員 9 名まで）
・コース１ 集積回路技術
第１日目：集積回路技術と生化学分野との融合により生まれたインテリジェントセンサチップを例に，異分野融合に至るまでの経緯と研究開発の歴史を紹介し， センシング動作実験により本センサチップの原理と構造を理解する。また，これらを通して異分野融合の必要性や難しさ・どのように研究を進めるべきか など，「センシングアーキテクト」に必要な知見を学ぶ。
第２日目：集積回路製作プロセス実習を本学 LSI 工場で行い，集積回路構造と製作方法に関する理解を深め，「集積回路技術」と「自らの専門分野」との融合の可能性を検討する素地を作り上げる。
・コース２ 光デバイスアレイ
ディスプレイ、光通信や分光分析に用いられる発光デバイス研究開発の歴史を紹介し、原理と構造を理解する。発光デバイスアレイ作製プロセ
ス実習を本学エレクトロニクス先端融合研究所で行い、発光デバイスマイクロアレイの構造と作製方法に関する理解を深め、「光デバイス作製技術」と、「自らの専門分野」の融合の可能性を検討する素地を作り上げる。
４）脳情報センシングの基礎と応用
脳科学の基礎知識の講義を通じて、センシング技術の先端応用的側面について実践的知識と方法論を身につける。脳神経系に関連する認知神経科学の基礎知識（ニューロン、電気生理学、大脳生理学、脳機能イメージング等）、および脳波と脳波計測に関する基礎知識（脳波計測の原理、事象関連電位、背景脳波、脳波律動等）について講義を行う。また、脳波を用いた代表的な脳機械インタフェース研究の解説を中心に、脳機械インタフェース研究の最先端を概観する。適宜、実際の計測装置やインタフェースに触れながら、講義を進める。
1. Individual guidanceStudents select the courses shown below based on the interviews wit the teacher in charge and the advisory teachers.

-437-

2. Courses
1) Sensing system related technologies I:(i) Introduction (lesson-style study)
Examples of the embedded system technologies and sensory network technologies for sensing architectures, showing the systems of CDs anddigital cameras.
(ii) Sensory network
The basic sensory network and its application, the design of sensory network including energy-harvesting technologies.
2) Sensing system related technologies II: Software practiceLearning the method of building up sensing systems through the practices of programming languages of C and Assembler.
3) Intelligent sensors: Two days intensive course of the basic technology and practice (the fixed number 9).
Course 1: Integrated circuits
1st day Learning the basic knowledge for sensing architects through the intelligent sensory chip that is a result of the technological fusion
between integrated circuits technology and biochemistry.
2nd day: Learning the structure of integrated circuits and practicing the fabrication processes at "LSI Fab." of TUT.
Course 2: Optical devices array
Learning the technological history of the light emitting devices.
Learning the structures and the operation mechanisms of light emitting devices.
Practicing the fabrication of the light emitting devices at EIIRIS of TUT.
4) Brain information sensing: basic and application
Learning the cutting-edge application of sensing technologies through the lectures of brain sciences.
Learning the basic knowledge of cognitive neurosciences and electroencephalogram measurements and their related equipments.
予習・復習内容
関連科目
関係の専門科目教科書に関する補足事項
必要に応じて文献、プリントを配布
参考書に関する補足事項
達成目標
従来の専門分野に閉じこもった研究者志向から脱却し、幅の広い社会のリーダとして活動する為、異分野の先端技術を積極的に学び、これを取り込んで新しい分野を切り開く異分野融合力の涵養、従来なかった分野の技術開発等、リーダとして活動、貢献できる人材となる基礎を身につける。
Cultivating the ability of technological fusion having wide ranges of scope.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
上記設定されている講義、実習から選択した講義に関わるレポート提出で評価する
A:80 点以上，B:65 点以上，C:55 点以上
Grades will be based on reports.
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー-438-

学習・教育到達目標との対応
キーワード

-439-

(S20522200)先端領域融合特論[Advanced Interdisciplinary Technology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

先端領域融合特論[Advanced Interdisciplinary Technology]
S20522200
ブレイン情報アーキテクト科目
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
手老 龍吾, 中川 聖一 Ryugo Tero, Seichi Nakagawa
COM_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選必修
2
1～
M1, M2

授業の目標
学内外で開講される講座群から研究背景から最先端のトピックまでを知る。
また各領域の研究を支える技術について理解し、脳科学と工学をまたぐ異分野融合研究を推進するための素養を身につける。
This course deals with the scientific background and cutting-edge topics relating with Brain Information Architects.
This course is aimed to provide students with technology and methodology of the research fields for interdisciplinary researches between brain
science and engineering.
授業の内容
学内外で開催される以下の 4 つの講義・セミナーの中から計１６回を選択して受講する。
【学外受講】
1). 応用脳科学アカデミー
2). 生理学研究所生理科学専門科目【学内開講】
3). EIIRIS イブニングコロキアム
4). リーディング特別セミナー開講される講座内容が決まり次第、順次リーディング大学院事務室にて詳細情報を提供する。
1). 応用脳科学アカデミー
応用脳科学コンソーシアムが開催する脳科学とその応用に関する講座を受講し、幅広い分野で脳科学に関する知見がどの様に応用されているか学び、幅広い視点に立った研究開発のあり方を身につける。
参考：昨年度開講の講座は以下の通り。各講座シリーズから任意の回数を選択して受講も可能。
・脳と認知・身体・行動（1）(3 日間、6 講座)
五感からの入力に対する脳の反応を中心に感覚器官と脳の関係、認知の仕組みに関する知識を習得する。
・脳と認知・身体・行動（2）(3 日間、6 講座)
内部環境、外部環境の変化による脳の反応、さらにその反応に続く情動反応、身体の動き等についての知識を習得する。
・ヘルスケア・アンチエージングと脳(3 日間、6 講座)
身体、精神ともに健康を維持し、上手に加齢していくために必要な身体と脳の働きに関する知識を習得する。
2). 生理学研究所生理科学専門科目
分子、細胞、神経回路、個体にいたるさまざまなレベルでの生理学、神経科学の基礎知識を系統的に学習する。新しい研究分野を開拓できる研究者になるための広い視野を身につける。
本科目以外にも生理研開講科目あるいは生理研で受講可能な総合研究大学院大学配信講義についても、指導教員が適切と認めた科目を受講できる。
参考：昨年度開講の講座は以下の通り。各講座シリーズから任意の回数を選択して受講も可能。
・神経回路機能
代表的な神経回路の特性や、神経回路がその特性に基づいてどのように生理機能を発揮するか、生後発達過程でどのように調整されるかを紹介し、神経回路を理解する上で基礎となる知識と考え方を身につける。
・電気生理学的手法を用いたヒト脳機能の研究「臨床神経生理学的手法を用いた脳活動解析」に関して、基礎から最先端の研究成果までを講義する。なお、必要に応じて、機能的 MRI および近赤外線分光法の研究も紹介する。
・心血管生理学心臓における電気的興奮収縮活動の基本原理とその調節機構、血管平滑筋や骨格筋細胞の筋分化・再生・修復による末梢循環調節機構、およびその破綻がもたらす病態形成の分子機構について解説する。
3). EIIRIS イブニングコロキアム
本学エレクトロニクス先端融合研究所(EIIRIS)が開催し、本学を代表する先生方による基調講演と分野の異なる研究者同士でのフリーディスカ
ッションを通して異分野融合研究の芽を育てる。

-440-

参考：昨年度開講の講座は以下の通り。
・「多軸鍛造法を用いたバルクナノメタルの実用化」 三浦 博己 教授
・「新しい有機化学の領域」 岩佐 精二 教授
・「固体イオニクスと次世代全固体電池の構築」 松田 厚範 教授
・「Chimie Douce - 化学反応を活用して水溶液から酸化物半導体・強磁性体を創る -」 伊崎 昌伸 教授
・「あなたなら何に使う， ダイヤモンドライクカーボン (DLC)！」 滝川 浩史教授
・「光の回折限界を超えて ・・・光と電子の融合に向けたデバイス開発・・・」 福田 光男 教授
・「Toyohashi University of Technology Creates a Cradle of Fourth Generation Roadway Vehicles」 大平 孝 教授
・「粉末のナノ・ミクロ集積技術〜「粉」を制してイノベーションへ〜」 武藤 浩行 教授
・「ミクロ現象をマクロな世界へ、SQUID（超伝導量子干渉素子）とその応用」 田中 三郎 教授
4). リーディング特別セミナー
リーディングプログラム外部指導教員による講義。
Choose 16 lectures from the following four lecture courses or seminars held in or out of the university.
[Extramural lecture courses]
1). Applied Neuroscience Academy (in Japanese)2). Specialized courses of Physiological Sciences, at National Institute for Physiological Sciences (in English)[Intramural Seminors]
3). EIIRIS Evening Colloquium (mainly in Japanese)4). Leading Special Seminor
This year's contents of each course will be provided at the Office of Leading Graduate School Program when they are ready.
1). Applied Neuroscience Academy
Advanced course provided by Consortium for Neuroscience Academy.
Reference: Courses of last academic year.
-Brain and recognition/body/behavior (1) (Three days, six lectures)-Brain and recognition/body/behavior (2) (Three days, six lectures)-Health care/anti-aging and brain (Three days, six lectures)
2). Specialized courses of Physiological Sciences, at National Institute for Physiological Sciences (in English)
The courses deal with physiology and/or neuroscience on the level of molecules, cells, neural circuits, and individuals.
Students are able to choose other lecture courses held in NIPS and on-line lectures of the Graduate University for Advanced Studies, if their
mentors permit.
Reference: Courses of last academic year.
-Functional neural circuits
In this lecture, we will introduce the properties of basic circuits commonly found in various brain regions and specialized circuits found inparticular regions, and also discuss how these properties contribute to the emergence of function in the circuits, and how the circuits arerefined in an activity-dependent manner during development.
-Investigation of human brain function using electrophysiological methods
This lecture series will introduce basic knowledge of clinical neurophysiology and up-to-date findings of human brain functions using
electrophysiological methods and hemodynamic methods, mainly the former.
-Cardiovascular Physiology
In this course, we present the recent
understanding of the structure-function relationship of the cardiovascular system and regulation of adaptation and maladaptation against
hemodynamic load. We also present the molecular basis of cardiac excitation-contraction coupling and its regulation by ion channels, andperipheral blood circulation through muscle-muslce interaction.
3). EIIRIS Evening Colloquium (mainly in Japanese)
Electronics-Inspired Interdisciplinary Research Institute in the university provides special lectures of outstanding researchers in this university
and an opportunity of free discussion to explore new interdisciplinary research subjects.
4). Leading Special Seminar
予習・復習内容
関連科目
ブレイン情報概論、グローバルサマースクール-441-

Introduction to Brain Information Technology, Global Summer School
教科書に関する補足事項
適宜資料を配布する。
Documents will be distributed as needed.
参考書に関する補足事項
達成目標
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
評価基準
A 達成目標を 80%以上達成
B 達成目標を 65%以上達成
C 達成目標が 55%以上達成[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved 85% of goals.
B: Achieved 65% of goals.
C: Achieved 55% of goals.
定期試験
その他
Other
定期試験詳細原則としてレポートで実施する。選択した講座・科目によって試験・実習が課せられた場合にはそちらも評価に含める。
By reports, in principle. Examination or other subjects are also used for the evaluation if they are provided depending on the course andlectures.
その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
Office of Organization for Leading Graduate School Program
Room:C-203
Tel: 0532-44-1028 ex: 5343
E-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案と，それを実践できる能力
特に関連がある項目（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に対する方法論を体得し，研究開発の計画立案とそれを実践できる能力
キーワード
脳、神経生理学、認知神経科学、心理学、ゲノム、バイオ、コミュニケーション、バイオセンサ
Brain, neuronal physiology, cognitive neuroscience, psychology, genome, biology, communication, biosensor-442-

(S20532200)先端ブレイン科学技術特論[Advanced Brain Science and Technology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング先端ブレイン科学技術特論[Advanced Brain Science and Technology]
S20532200
ブレイン情報アーキテクト科目
区分
選択必須
通年
集中
曜日時限
単位数
大学院工学研究科博士前期課程
対象年次
専攻共通
開講年次
南 哲人, 中内 茂樹, 北﨑 充晃 Tetsuto Minami, Shigeki Nakauchi, Michiteru Kitazaki
COM_MAS59020

選択1
1～
M1, M2

授業の目標
環境、経済、技術情勢などの変化による社会変革、これに対応する産業技術の創出、公共社会の発展や科学の進歩などを担うため、それぞれの専門分野に於ける先端知識・経験を融合させることで、新たな技術・科学の創成が求められている。
本講義では、脳研究の基礎知識の講義通じて、センシング技術の先端応用的側面について実践的知識と方法論を身につける。
いくつかの先端技術の講義と関連技術の実習・演習を通して、異分野融合の必要性や難しさ・どのように研究・開発を進めるべきか など、必要な知見を学ぶ事を目的とする。
The creation of new technologies and sciences are required for progress of industries and civil societies by solving the global issues related toenvironments, economy, energy etc.
The aims of this lecture are to learn the application methodology of cutting-edge sensing technologies through the lectures of basic brain
science research and to learn the technological fusion through the lecture-study and the practice.
授業の内容
１．個別ガイダンス
担当教員およびアドバイザー教員が受講者と個人面接を行い，一人一人の状況の把握を行うと同時に，受講者が自らの弱点を自覚する。そして，講義，集中訓練，実習を組み合わせて，設定された以下のコースから受講者個人に最適なカリキュラムを選択して受講する。
２．選択コース
１）センシングシステム関連技術（講義とデモ）Ⅰ：（ⅰ）入門編（講義）：センシングシステムの事例，センシングシステム構築のための組込みシステム技術，センサネットワーク技術について入門的な講義を行う。事例として CD 及び デジタルカメラを取り上げ，センシング処理の基礎技術，音声処理技術，画像処理技術について解説する。また組込みシステムのハードウェア技術，ソフトウェ ア技術及び無線センサネットワーク技術について解説する。無線センサネットワークについては，事例として ZigBee の紹介を行う。本講義の受講によりセ ンシングシステムの基礎的事項について理解を深め，知識を広めることを狙いとする。
（ⅱ）センサネットワーク編（講義とデモ）：センサネットワークの基礎から，アプリケーションサイド・設置環境からの要求に基づくセンサネットワー
ク設計，およびエネルギー・ハーベスト技術にいたる 全体を網羅した講義とデモにより，ネットワークの視点からセンシングシステムの基礎的事項について理解を深め，知識を広めることを狙いとする。
２）センシングシステム関連技術Ⅱ：ソフトウェア編（実習）C 言語とアセンブラ言語を使用したプログラムの製作実習を通じて，センシングシステムの構築に必要なソフトウェアの構築技術を学ぶ。課題
プログラムのコーディングから，CPU ボード上で動作させるまでの一連のプロセスを体験することにより，組込みソフトウェア開発のための基礎事
項を習得する。これにより，組込みソフトウェアの作成の一連の流れを理解できるようになり，また市販又は自作の CPU ボードに自ら作成したプ
ログラムを動作させることができるようになる。
３）インテリジェントセンサの基礎と実習 ２日間集中コース
全内容を受講するコース（実験室の都合上，最大定員 9 名まで）
・コース１ 集積回路技術
第１日目：集積回路技術と生化学分野との融合により生まれたインテリジェントセンサチップを例に，異分野融合に至るまでの経緯と研究開発の歴史を紹介し， センシング動作実験により本センサチップの原理と構造を理解する。また，これらを通して異分野融合の必要性や難しさ・どのように研究を進めるべきか など，「センシングアーキテクト」に必要な知見を学ぶ。
第２日目：集積回路製作プロセス実習を本学 LSI 工場で行い，集積回路構造と製作方法に関する理解を深め，「集積回路技術」と「自らの専門分野」との融合の可能性を検討する素地を作り上げる。
・コース２ 光デバイスアレイ
ディスプレイ、光通信や分光分析に用いられる発光デバイス研究開発の歴史を紹介し、原理と構造を理解する。発光デバイスアレイ作製プロセ
ス実習を本学エレクトロニクス先端融合研究所で行い、発光デバイスマイクロアレイの構造と作製方法に関する理解を深め、「光デバイス作製技術」と、「自らの専門分野」の融合の可能性を検討する素地を作り上げる。
４）脳情報センシングの基礎と応用
脳科学の基礎知識の講義を通じて、センシング技術の先端応用的側面について実践的知識と方法論を身につける。脳神経系に関連する認知神経科学の基礎知識（ニューロン、電気生理学、大脳生理学、脳機能イメージング等）、および脳波と脳波計測に関する基礎知識（脳波計測の原理、事象関連電位、背景脳波、脳波律動等）について講義を行う。また、脳波を用いた代表的な脳機械インタフェース研究の解説を中心に、脳機械インタフェース研究の最先端を概観する。適宜、実際の計測装置やインタフェースに触れながら、講義を進める。
1. Individual guidanceStudents select the courses shown below based on the interviews wit the teacher in charge and the advisory teachers.

-443-

2. Courses
1) Sensing system related technologies I:(i) Introduction (lesson-style study)
Examples of the embedded system technologies and sensory network technologies for sensing architectures, showing the systems of CDs anddigital cameras.
(ii) Sensory network
The basic sensory network and its application, the design of sensory network including energy-harvesting technologies.
2) Sensing system related technologies II: Software practiceLearning the method of building up sensing systems through the practices of programming languages of C and Assembler.
3) Intelligent sensors: Two days intensive course of the basic technology and practice (the fixed number 9).
Course 1: Integrated circuits
1st day Learning the basic knowledge for sensing architects through the intelligent sensory chip that is a result of the technological fusion
between integrated circuits technology and biochemistry.
2nd day: Learning the structure of integrated circuits and practicing the fabrication processes at "LSI Fab." of TUT.
Course 2: Optical devices array
Learning the technological history of the light emitting devices.
Learning the structures and the operation mechanisms of light emitting devices.
Practicing the fabrication of the light emitting devices at EIIRIS of TUT.
4) Brain information sensing: basic and application
Learning the cutting-edge application of sensing technologies through the lectures of brain sciences.
Learning the basic knowledge of cognitive neurosciences and electroencephalogram measurements and their related equipments.
予習・復習内容
関連科目
関係の専門科目教科書に関する補足事項
必要に応じて文献、プリントを配布
参考書に関する補足事項
達成目標
従来の専門分野に閉じこもった研究者志向から脱却し、幅の広い社会のリーダとして活動する為、異分野の先端技術を積極的に学び、これを取り込んで新しい分野を切り開く異分野融合力の涵養、従来なかった分野の技術開発等、リーダとして活動、貢献できる人材となる基礎を身につける。
Cultivating the ability of technological fusion having wide ranges of scope.
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
上記設定されている講義、実習から選択した講義に関わるレポート提出で評価する
A:80 点以上，B:65 点以上，C:55 点以上
Grades will be based on reports.
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
定期試験
レポートで実施
By report
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー-444-

学習・教育到達目標との対応
キーワード

-445-

(S20532210)大規模ブレイン情報特論[Large-scale Brain-Information Technology]
科目名[英文名]
時間割番号
開講学期
開講学部等
開講学科
担当教員[ローマ字表記]
ナンバリング

大規模ブレイン情報特論[Large-scale Brain-Information Technology]
S20532210
ブレイン情報アーキテクト科目
区分
通年
集中
曜日時限
大学院工学研究科博士前期課程
専攻共通
内山 直樹 Naoki Uchiyama
COM_MAS59020

選択必須
単位数
対象年次
開講年次

選択
2
1～
M1, M2

授業の目標
脳科学を発展させる、あるいは脳の機能に学ぶ新しい技術を創出するためには、脳の持つ膨大なデータを解析し、情報を引き出す必要がある。このような研究開発に於いて大規模なシミュレーション技術の利活用が必須となる。
本講義では、シミュレーション技術に関するスーパーコンキューピュータに代表される並列計算機から、並列プログラムの概念や技術、シミュレ
ーション技術の最先端の研究成果や将来動向などについて知り、脳活動を含む様々な自然現象や社会現象がどのような数学モデル（微分方程式等)に従っているのかを理解するとともに、
大規模情報のシミュレーション、解析手法について学ぶ。
本講義では、受講者の基礎知識レベルに合わせて、実践的知識、勘所など学び、考察することによって、今後の学習の糧とする。
In brain science, it is indispensable to gather and analyze large-scale information in a brain, and simulation technologies are effective for thispurpose. This course provides advanced technologies on simulation such as parallel computation, mathematical modeling of natural and social
systems, and solutions to analyze large-scale information.
授業の内容
受講者は，以下に示す 3 つのテーマからアドバイザとの相談のうえ受講者の基礎知識レベルに応じて選択する．各テーマは講義，および実習により構成される．
次世代シミュレーション技術基礎編
１．シミュレーションは何に役立つのか(第１回)
２．自然現象の方程式(第２回)
３．物理方程式の離散化手法と数値解法（第３〜7 回)
４．シミュレーションの妥当性評価（第 8 回)
５．シミュレーションに関する講演会 （随時)講師を招いて、主にシミュレーション技術・手法に関連した実際的な説明を行う。
シミュレーションの実践応用編
生命、物質科学、防災・減災、ものづくりなど様々な研究分野の第一線で活躍している講師を招き、集中講義形式で講義する。
分野１：生命分野２：物質科学（分子化学、材料など）
分野３：防災・減災
分野４：モノづくり（熱流体等）※それぞれの分野で数回程度の講義を予定している。
並列プログラミング編
受講者は，以下に示す 3 つのテーマから 2 つ以上を選択する．各テーマは講義，および実習により構成される．
テーマ 1. OpenMP による並列計算プログラミングテーマ 2. MPI による並列計算プログラミングテーマ 3. CUDA による並列計算プログラミング
Students can select topics from the following three categories according to their interests and backgrounds after consulting with advisors.
Category 1: Fundamental simulation technologies for next generation
1st week: What's the use of simulation?
2nd week: Mathematical models of natural systems
3rd-7th weeks: Discretization and numerical solutions to physical equations
8th week: Validation of simulation results
Additional invited lectures on simulation technologies will be provided.
Category 2: Practical applications of simulation technologies
Invited lectures on important applications of simulation technologies such as life science, material science, disaster management andmanufacturing.
Category 3: Programing for parallel computation
Students select at least two topics from the following three. Each topic includes lecture and exercises.
Topic 1: Programming with OpenMP
Topic 2: Programming with MPI-446-

Topic 3: Programming with CUDA
予習・復習内容
最先端のシミュレーション技術が実際にどのように使われて、社会に貢献しているかを深く理解するために、応用事例や波及効果について予習、学習後の調査検討を行う。
また自分の研究との関わりについても考察する。
Required to prepare for and review contents of each lecture for understating practical applications and contributions of advanced simulation
technologies. In addition, applications to students’ own study subjects should be considered.
関連科目
数学（線形代数、微分、積分）、物理学、プログラミングの初歩
Linear algebra, Calculus, Physics, Fundamentals of computer programming
教科書に関する補足事項
必要に応じて，文献，プリントを配布する．
Handouts and references will provided as necessary.
参考書に関する補足事項
達成目標
シミュレーションの目的と基本概念を理解する。自然現象のモデリングの方法を理解する。
最先端のシミュレーション技術の応用例、社会貢献の状況を深く理解するとともに、自分の研究との関わりを考察し、将来の研究計画に反映できる。
プログラムの高速化技術の概略について説明でき、並列プログラムを作成できる。
1) Be able to understand objectives and fundamentals of simulation and mathematical modeling of natural systems
2) Be able to understand practical applications and contributions of simulation technologies and relate them to future plans on students’ own
study subjects
3) Be able to explain high-speed computation technologies and create programs for parallel computation
成績の評価法(定期試験、課題レポート等の配分)および評価基準
各講義のレポート提出により評価する．
The final grade will be determined by report assignments in each lecture (100%).
The credit of this course is given if the above total score is 55% or over.
Grade levels are C (55% - less than 65%), B (65 - less than 80%) and A (80% or over).
定期試験
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
定期試験詳細その他
アドバイザー教員へのコンタクト、アポイントは、リーディング大学院推進室（C-203）まで
Tel: 0532-44-1028 内線：5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
Contact the following administrative office for the leading graduate school first:
Room C-203, Tel: 0532-44-1028, Ext.:5343
e-mail:leading@brain.tut.ac.jp
ウェルカムページ
オフィスアワー
学習・教育到達目標との対応
キーワード
シミュレーション、モデリング、離散化、スーパーコンピュータ，並列プログラミング
Simulation, Mathematical modeling, Discretization, Supercomputer, Parallel programming-447-

SyllabusInternational Master’s Degree
Program（2016-Fall Term and 2017-Spring Term）

International Master’s
Degree Program
General Courses

Master's Program General Courses
Code No.

Subject Name

M40110010

Ethics of Researcher

448

M40030010

Management Science449

M40030030

Culture and Communication I

451

M40030050

Japanese Life Today

452

M40030080

Principles of Japanese Conversation

454

M40030090

Principles of Japanese Grammar

456

(M40110010)Ethics of Researcher
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Ethics of Researcher
M40110010
General courses
Subject area
Fall1
Wed.1〜1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Commonkyoumu iinkai fukuiintyou, Kunihiko Hara, Miki Ueno

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required1
1～1
M1

Objectives of class
Assist graduate students as they undertake research activities and promote an understanding of the inherent ethical problems; lead students tothink independently and exercise normative consciousness of research ethics through ethics education in research in accordance with goals ofscientific education and research and characteristics of individual research specialties.
Contents of class
1st week: Introduction, 1st module in e-learning
2nd - 6th week: 2nd - 7th modules in e-learning- 7th week: Discussion with supervisor
8th week: Examinatione-learning
1st module: Research Misconduct
2nd module: Ethical Issues in the Management of Data in Engineering Research
3rd module: Responsible Authorship
4th module: Ethical Issues in the Peer Review and Publication of Engineering Research
5th module: Collaborative Research in Engineering Fields
6th module: Whistleblowing and the Obligation to Protect the Public
7th module: Managing Public Research Funds
Self Preparation and Review
Students will need to refer to their textbook to prepare for and review each lesson.
Related subjects
Philosophy of Science and Technology, Ethics for Engineers
Notes for textbook
Notes for reference
For the Sound Development of Science ?The Attitude of a Conscientious Scientist
Japan Society for the Promotion of Science Editing Committee ，MARUZEN PUBLISHING
2015 ISBN978-4-621-08938-5（PDF：https://www.jsps.go.jp/j-kousei/data/rinri.pdf）
Goals to be achieved
To prevent misconduct and promote fair research activities, this course provides knowledge and techniques regarding research ethics inaccordance with characteristics of each graduate student’s research specialties.
Evaluation of achievement[Evaluation method] Final exam(100％)[Evaluation basis]
Those who take and pass the short test after each unit of e-learning contents will be evaluated with following basis.
A: Achieved all goals and obtained 80 points or higher (out of 100) as total score of exams
B: Achieved most goals and obtained 65 points or higher (out of 100) as total score of exams
C: Achieved more than half of specified goals and obtained 55 points or higher (out of 100) as total score of exams
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Research Ethics, Conflict of Interest, Legal Compliance, Research Misconduct, Confidentiality Obligation, Security Export Control Policy,
Copyright, Professionalism-448-

(M40030010)Management Science
Subject name
Schedule number

Management Science
M40030010

Time of starting a course
Faculty
Department Offered

SpringThu.1〜1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering, Architecture and Civil Engineering, Electrical andElectronic Information Engineering, Computer Science and Engineering,
Environmental and Life Sciences
Takao Fujiwara

Charge teacher name
Numbering

Subject area

General courses

Required orelective
Credit(s)Subject grade
Beggining
gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
Study objective is to learn an analytical capability on social and managerial perspectives.
This class introduces basic finance knowledge to understand the managerial idea and the tool for the company value and capital cost.
Teaching language is mainly dependent on English.
Contents of class
The class will disucss about basic ideas on the valuation of financial option as a derivative based on the elementary probabiity, interest rate, andarbitrage theory.
Class content will include following topics:#1: baic probability,#2: normal random variable,#3: geometric Brownian motion,#4: interest rates,#5: arbitrage trade,#6-7: Black Scholes formula,#8-10: additional items; dividend, jump, and volatility estimation,#11: valuation by expected utility,#12: stochastic order,#13: optimization model,#14: group exercises about business plan,#15: group exercises about business presentation,#16: semester examination.
Self Preparation and Review
Teaching materials will be uploaded at moodle. Attending students are expected to complete pre- and re-views, investigate by themselves, andask the lecturer.
Related subjects
Management (undergraduate), Operations Management, Real Options, Game Theory, MOT, Entrepreneurship, Innovation Management.
Notes for textbook
As noted above, materials will be uploaded at moodle.
An Elementary Introduction to Mathematical Finance (3rd.ed.)9780521192538
Reference1
Book title
ISBN
Sheldon M. Ross
Cambridge University Press
2011
AuthorPublisher
Publish year
Notes for reference
Goals to be achieved
1) To understand the meaning of normal random variable.
2) To comprehend the basic model structure of Black Scholes formula.
3) To value an European call option as a financial derivative.
Evaluation of achievement
Evaluation Style:
Evaluation weight allocation is planned as Semester Examination 60％ and Reports 40％.
Evaluation Criteria:
A：If students achieved every above goals and their summed scores are equal or more than 80 (the maxim scores 100).
B：If students achieved at least 65% of above goals and their summed scores are equal or more than 65 (the maxim scores 100).
C：If students achieved at least 55% of above goals and their summed scores are equal or more than 55 (the maxim scores 100).
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours-449-

At any time if available.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Real Options, Game Theory, Operations Management, Management-450-

(M40030030)Culture and Communication I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Culture and Communication I
M40030030
Subject area
Fall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
CommonMasako Mouri

General courses
Thu.1〜1

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classClass objectives are
1. to understand the basic relationship between language & communication
2. to understand and to gain required elements for better communication
Contents of class
1. Introduction, Why we study language and communication
2. Language & Communication
3. Language & Intercultural Communication
4. Language & Intercultural Communication
5. Language & Identity in Intercultural Communication
6. Culture, Communication & Intercultural Relationships
7. Culture, Communication & Intercultural Relationships
8. Language & Intercultural Communication in the Global Workplace
9. Language & Intercultural Communication in the Global Workplace
10. Culture & Nonverbal Communication
11. Ethnocentricism and Others
12. Final Individual Presentation
13. Final Individual Presentation
14. Final Individual Presentation
15. Review
Self Preparation and Review
Assignment reading is required.
Participation is crucial.
Related subjects
Notes for textbook
All materials are provided. No textbook.
Notes for reference
Goals to be achieved
1. To understand basic relationship between langauge & communication and to make comments
2. To understand relationships among language, culture and communcation with acquisition required elements for better communication
Evaluation of achievement
Evaluation
Final presenation (40%), Final report (40%) Class participation (30%)
Grade
A:80% or above, B:79-65%, C:64-55%, D:Under 55
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Make appointment in advance by mail or in class.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-451-

(M40030050)Japanese Life Today
Subject name
Schedule number

Japanese Life Today
M40030050
Subject area

Time of starting a course

SpringFaculty
Department Offered

Charge teacher name

General courses

Requiredelective
Credit(s)orElective2
Dayofthe Fri.1〜1
week,period
Graduate Program for Master's Degree
1～2Subject grade
Mechanical Engineering, Architecture and Civil Engineering, Beggining grade
M1, M2
Electrical and Electronic Information Engineering, Computer
Science and Engineering, Environmental and Life Sciences
Sougou kyoiku kyomu Iin, Lim Pang Boey, Hiroyuki Daimon, Naohiro Hozumi, Hitoshi Isahara, Masahiro
Fukumoto, Seiji Iwasa, Taiki Saitoh, Takaaki Takashima, Koki Ito, Kazuhiko Terashima, Hiroyuki Muto,
Takao Fujiwara, Masako Mouri, Mihoko Katoh, Mineo Ikematsu

Numbering
Objectives of class
In this series of lectures, the excellent experts of our university from different areas will impart to the engineering students highly interestinginsider knowledge. The participants will get to know Japan of today from technical, economic and social viewpoints.
Contents of class
1. Lim Pang Boey “Japanese Education System”
Learn about the Japanese education system and what the life of a student is like in Japan?
2. Daimon "Working in Japanese Company"
Learn and discuss about working in Japanese company and what you should do for it.
3. Hozumi "Japan's Modernization Suppoted by Electric Power"
Japan's modernization started in the middle of 19 th centry when a long period of isolation policy has been terminated. Her repid growth until
now has been strongly supported by electric power. Now Japan's power supply is recognized as the best quality in the world. In the lecture,
history and state of the art of Japan's electric power will be presented.
4. Isahara "Computer and Japanese"
Japanese language is very much different from other languages. Problems caused by such differences during computer processing of Japaneseare discussed in this lecture.
5.Fukumoto “Introduction of advanced surface modofication and welding technology in Japan”
Two advanced materials processing will be introduced. One is on the surface modification technology based on the particles deposition. Thermal
spray, Cold spray and Aero-sol deposition will be explained. Another is on the welding technology based on the friction stirring. Fundamental
aspects on FSW will be given in the lecture.
6. Iwasa “The Range of Organic Chemistry
I will give a talk on the following subjects as one of scene of science and technology in Japan:◆Organic Chemistry in Environment ーAmazing Natural Productsー◆Development of Life Environment ーMolecular Sensor as an Basic Technology in all of Scienceー◆New Horizon of Catalytic Asymmetric Synthesis ーC1 Asymmetric Catalystー
7. Saito "Earthquake safety of buildings in Japan"
The purpose of this lecture is to understand the history of earthquake disasters in Japan and lessons learned from those disasters for thesafety of buildings.
8.Takashima & Nakamori “A global company doing business in Japan”
IBM, a global enterprise, is running business in Japan more than 75 years. A history and transformation of IBM’s business in Japan are
introduced. A comparative analysis of IBM with TOYOTA is provided to see and think about the differences. An insight that the lecturer got
from the experience of working in IBM for 32 years is also shared.
9. Ito “Progress in pure mathematics in Japan”
In this lecture, we focus on the progress in pure mathematics in Japanafter World War II; especially we give a brief introduction to
1. the work done by Kunihiko Kodaira, who is the first Japanese mathematician awarded
to Fields Medal, and
2. algebraic analysis, promoted strongly by Japanese mathematicians (e.g. Mike Sato,
Kazuhiko Aomoto, etc.)
10. Terashima ”Robot in Japan”
Robot is very popular in Japan. Especially, industry robot is number one all over the world. The year of 1980 is said to be the first year ofrobotics in Japan. Since then, Japanese robot has been extremely developed. In this lecture, history of robotics development and state of art-452-

in robot is lectured.
11. Muto "Fine Ceramics"
Fine Ceramics (also known as “advanced ceramics”) are used to make components that require high levels of performance and reliability, suchas advanced electronic devices and so on. In fact, Fine Ceramics support the latest technologies in diverse applications throughout modern
society.
In this class, students will learn about "manufacture (Mono-zukuri)" in Japan.
12. Fujiwara “Japaneses-style Business Management”
Since 1980s, Japanese management style has become popular in automobile, electrical, and electronics industries in terms of employment,
promotion, and industrial relations for quality control and skill transfer. We will discuss its advantages and disadvantages.
13. Mouri "Legal interpreting in Japan"
Japan has faced the numbers of foreign national criminals along with the globalization. This class explains the criminal justice, in particularfocusing on foreign national criminals and legal interpreting in Japan.
14. Kato "Japanese culture and their mind"
This lecture will provide students with an opportunity to become familiar with Japanese culture and its artifacts as well as an understanding of
the differences between Japan and other countries. Students will be expected to demonstrate knowledge of the way Japanese people think or
act and their cultural heritage.
15.Ikematsu "Water Pollution History"
Japan has overcome lots of pollution incidents first in the world on her way to industrialization. Ashio Mining Pollution in 1878 was the firstamong various cases including Itai-Itai disease and Minamata disease. In the class, students are expected to learn about Japan’s waterpollution history and view the world’s current environmental issues through the window of it.
Self Preparation and Review
Related subjects
N/A
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
1) To understand a variety of Japanese cultural, social, and engineering perspectives.
2) To evaluate and criticize Japanese characteristics from interdisciplinary viewpoints.
3) To discuss and write global understanding.
Evaluation of achievement
Evaluation method: scoring will be proceeded by sum of each report evaluation.
Evaluation criteria:
Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved at least 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved at least 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
Examination
その他
Other
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
After each class.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Japan, Japanese, Culture, Religion, Politics & Economy, Technology-453-

(M40030080)Principles of Japanese Conversation
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered

Charge teacher name
Numbering

Principles of Japanese Conversation
M40030080
Subject area
SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering, Architecture and Civil
Electronic Information Engineering, Computer
Environmental and Life Sciences
Yukiko Muramatsu

General courses
Mon.2〜2

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Engineering, Electrical and Beggining grade
Science and Engineering,Elective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis is a Basic Japanese conversation class. You will learn elementary Japanese grammar to speak Japanese on campus.
Contents of classStudents will learn the following lessons in Japanese textbook “ Basic Japanese for Students Hakase1”.
1. Pronunciation of Japanese
2. Lesson 1 Hajimemashite. Watashi wa Heren desu.
3. Lesson 2 O-kuni wa dochira desuka.
4. Lesson 3 Sore wa nan desuka.
5. Lesson 4 Watashi wa asa koohii o nomimasu.
6. Lesson 5 Ima nan-ji desuka.
7. Lesson 6 Ashita doko e ikimasu ka.
8. Lesson 7 Juu-gatsu juu-go-nichi ni Nihon e kimashita.
9. Lesson 8 Kyooshitsu ni dare ga imasu ka.
10.Lesson 9 Yuubinkyoku wa doko ni arimasu ka.
11.Lesson 10 Nihon e robotto no kenkyuu ni kimashita.
12.Lesson 11 Fuji-san wa kireina yama desu.
13.Lesson 12 Ryokoo wa doo deshita ka.
14.Lesson 13 Shuumatsu ni nani oshitai desu ka.
15.Lesson 14 Ongaku ga suki desu ka.
The term examination
Self Preparation and Review
Preparation: Please read Vocabulary and Notes in each lesson.
Review:Please memorize "Structures" after each lesson.
Related subjects
Basic Japanese Classes (Nihongo Hokoo):If you want to know more details, please contact the International Affairs Division (Kokusaikooryuuka).
Basic Japanese for Students Hakase 1 （はかせ１）
Textbook1
Book title
ISBN
AuthorYamazaki yoshiko, Doi mitsuru

Publisher

Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
You will be able to communicate with Japanese people in easy Japanese.
Evaluation of achievement
Evaluation Weight
Homework 40%
The term examination 60%
Grade
A:Total score is 80 or higher
B:Total score is 65 or higher
C:Total score is 55 or higher
Examination
その他
Other
Details of examination
Other information
Reference URL-454-

3A Corporation（スリーエーネットワー
ク）

Publish year

Office hours
Tuesday 13:00-13:30
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-455-

(M40030090)Principles of Japanese Grammar
Subject name
Schedule number

Principles of Japanese Grammar
M40030090
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
CommonYumiko Yoshimura

General courses
Thu.1〜1

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective2
1～2
M1

Objectives of classThis course aims to provide an opportunity to understand an overview of elementary Japanese grammar for the very beginners. In order toconcentrate on grammar, students will not learn Japanese letters and conversation. The course will be taught in English.
Contents of class
01 (10/06) Introduction to the course and general features of Japanese
02 (10/13) Pronunciation, Lesson 1: Copula, Particle "wa" [topic], and Declarative, negative, and interrogative sentence
03 (10/20) Lesson 2 and 3: Demonstratives and Particle "no" [possession]04 (10/27) Lesson 4 and 5: Verbs, Tense (non-past and past), Particle "ni" [time], "kara [start], "made" [goal], "e" [direction], "de"[transportation], and "to" [cooperation]
05 (11/10) Lesson 6 and 7; Particle "o" [object], "de" [place][means], "ni" [goal][source]
06 (11/17) Lesson 8: Adjectives, Lesson 9: Particle "ga"[object]
07 (11/24) Lesson 10: Existence, Lesson 11: Numerals and Counter suffixes
08 (12/08) Lesson 12: Past tense of adjectives, Lesson 13: Adjectives of Desire
09 (12/15) Lesson 14 and 15: Verb groups, "te"-form of verbs, and Sentences using "te"-form
10 (01/12) Lesson 16: Sentences using "te"-form, Lesson 17: "nai"-form of verbs
11 (01/19) Lesson 18: Dictionary form of verbs, Lesson 19: "ta"-form of verbs
12 (01/26) Lesson 20: Polite and plain style, Lesson 21: Indirect speech
13 (02/02) Lesson 22: Noun modification
14 (02/09) Lesson 23: Complex sentence using "toki", Lesson 25: Subjunctive mood
15 (02/16) Lesson 24: Exchanging things or kindness
16 (03/02) Final exam
Self Preparation and Review
Read the respective parts of the textbook in advance.
Memorize the sentences learned in every class meeting to prepare for the next class's quiz.
Related subjects
Non-credit course "Basic Japanese" will cover the main textbook:In the class "Basic Grammar" of the course, students will learn Exercise A and B.
In the class "Basic Conversation" of the course, students will be taught Exercise C and Conversation.
For more information, contact International Affairs Division.
Minna no Nihongo (Elementary Japanese I, 2nd Edition) ISBN
978-4-88319Textbook1
Book title
Translation & Grammar Notes-English, Romanized Version
629-6
3A Corporation2013
Textbook1
AuthorPublisher
Publish year
Notes for textbook
Each lesson consists of 1)vocabulary, 2)translation of the main textbook, 3)useful words and information, and 4)grammar notes. 1)Vocabulary and4)grammar notes only will be taught in the course.
Notes for reference
Goals to be achieved
At the end of this course students will be able
1) to know pronunciation of Japanese language.
2) to understand pronunciation and meaning of elementary Japanese vocabulary.
3) to grasp an overview of elementary Japanese grammar.
Evaluation of achievement
Grading Policy: Quizes 30%, Final exam 70%
A: The total score is 80 or more.
B: The total score is between 65 and 79.99.
C: The total score is between 55 and 64.99.
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL-456-

Office hours
Office Hour
Friday 11:00-12:00
By appointment 08:30-12:00, 13:30-16:30 on weekday will be available.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
elementary Japanese, grammar-457-

International Master’s
Degree Program
Mechanical EngineeringMaster's Program Mechanical Engineering (TW含む)
Code No.

Subject Name

M41610010

Seminar on Mechanical Engineering I

458

M41610020

Seminar on Mechanical Engineering II

459

M41610030

Thesis Research on Mechanical Engineering

460

M41630410

Computational Mechanics

461

M41630030

Applied Mechanics of Materials

462

M41630080

Science and Technology of Thin Films

464

M41630130

Modeling and Analysis of Dynamical Control Systems

465

M41630400

Robot Kinematics

466

M41630290

Advanced Aeroacoustics

467

M41630210

Advanced Mechanical Systems Design I468

M41630220

Advanced Mechanical Systems Design II469

M41630230

Advanced Materials and Manufacturing Process I

470

M41630240

Advanced Materials and Manufacturing Process II471

M41630250

Advanced System, Control and Robotics I

472

M41630260

Advanced System, Control and Robotics II473

M41630270

Advanced Energy and Environmental Engineering I

474

M41630280

Advanced Energy and Environmental Engineering II

475（TW・DDP）
Code No.

Subject Name

M41610040

Seminar on Mechanical Engineering476

M4161003T

Thesis Research on Mechanical Engineering477

M41610050

Internship478

M41630330

Advances in Mechanical Design479

M41630350

Advances in Thermal and Fluid Mechanics

481

M41630420

Modeling and Design of Dynamical Control Systems

482

M41630380

Robotics

484

(M41610010)Seminar on Mechanical Engineering I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Mechanical Engineering I
M41610010
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required4
1～
M1

Objectives of class
The seminar aims to provide a broad understanding of the mechanical engineering available for the master thesis research of a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems, and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-458-

(M41610020)Seminar on Mechanical Engineering II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Mechanical Engineering II
M41610020
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required2
2～2
M2

Objectives of class
The seminar aims to provide a broad understanding of the mechanical engineering available for the master thesis research of a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems, and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-459-

(M41610030)Thesis Research on Mechanical Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Mechanical Engineering
M41610030
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
2YearsIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required6
1～2
M1, M2

Objectives of class
The thesis research aims to provide a practical experience of research work, and to acquire research skills with a deep understanding of
relevant knowledge.
Contents of class
The research subject depends on the supervisor and the research group you join. Individual students will have different research subjects.
Discuss with your supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Reference and material will be available from the supervisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To get something new on individual research fields.
To develop your research skills including planning and presentation skills.
Evaluation of achievement
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-460-

(M41630410)Computational Mechanics
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingComputational Mechanics
M41630410
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall1
Tue.1〜1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
森 謙一郎 Ken-ichiro Mori

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～
M1

Objectives of class
With the recent development of computers, numerical methods tend to be used in the field of manufacturing processes. The finite element
method is mainly explained in this lecture. The finite element method is widely applied to engineering problems such as solid mechanics, fluid
mechanics, etc.
Contents of class
1st week: Numerical Methods: finite difference method, finite element method and boundary element method
2nd week: Finite difference method for heat conduction: discretizaton of differential equation governing heat conduction, calculation oftemperature distribution
3rd week: Basic equations in solid mechanics: three-dimensional stress and strain, equilibrium equations, constitutive equations in elasticity andplasticity, yield criteria, incompressibility condition, etc.
4th week: Finite element method for elastic deformation: triangular elements, distributions of displacement and strain
5th week: Equilibrium equations of nodal forces, stiffness matrix,
6th week: Treatment of boundary conditions
7th week: Plasticity, elastic-plastic finite element method
8th week: Summary
Self Preparation and Review
solid mechanics
Related subjects
Strength of material, Solid mechanics, Numerical methods
Notes for textbook
Handout
Notes for reference
Goals to be achieved
To understand the finite element method
Evaluation of achievement
Reports of every week
Examination
その他
By report
Details of examination
solid mechanics, calculation using finite element method, numerical methods, etc.
Other information
room number: D-606
extension number: 6707
Reference URL
http://plast.me.tut.ac.jp/index.eng.html
Office hours
Tuesday
Relations to attainment objectives of learning and education（Ｄ）広範囲の知識を有機的に連携させた研究開発方法論の体得
広範囲の知識の連携による研究開発に係る方法論を体得し，研究開発の設計立案と実践能力
To understand the numerical analysis in solid mechanics
Key words
forming processes, solid mechanics, finite element method-461-

(M41630030)Applied Mechanics of Materials
Subject name
Schedule number

Applied Mechanics of Materials
M41630030
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Tadaharu Adachi

Advanced Mechanical Engineering
Tue.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～
M1

Objectives of class
To understand mechanical performances of structures, and mechanical behaviors of solid and structures, fundamental mechanics of solid andstructure is lectured. Especially, mechanics of thin-walled structures which is useful for practical design of mechanical structures is explained indetail.
Contents of class
Chapter 1. Introduction
Chapter 2. Automobile Structures from View of Solid Mechanics
Purpose of automobile structure, Loading to automobile structure
Deformation of automobile structure, Performance of automobile structure
Chapter 3. Fundamentals of Structural Mechanics
Fundamental equations in solid mechanics
Chapter 4. Forces and Moments Applying to Structures
Normal force, shear force, bending moment, torsional moment
Chapter 5. Elementary Mechanics of Structures
Torsion and bending of thin-walled beams
Chapter 6. Mechanics of Thin-Walled Structures
Torsion and bending of thin-walled beams
Chapter 7. Fundamentals of Dynamic Measurement
Frequency response, Strain gage, Load cell, Accelerator
Chapter 8. Summary
Self Preparation and Review
Related subjects
Mechanics of Materials, Elasticity, Solid Mechanics
Notes for textbook
Text will be distributed on the web site. The details of the text will given in the first class.
A First Course in Continuum Mechanics
Reference1
Book title
Reference2

AuthorFung YC

Book title

Mechanics of Engineering Materials

ISBN
Prentice-Hall

Publisher

Publish year
ISBN

AuthorBenham PP, Crawford RJ and Armstrong CG

Reference3

Book title

Classical and Computational Solid Mechanics

ISBN

Fung YC and Pin T
World Scientific
Publisher
Theory of Elasticity, Course of Theoretical Physics Vol.7

Publish year
ISBN

2001

Reference4

AuthorBook title
AuthorLandau L.D. and Lifshitz E.M.

Publish year

1970

Book title

Aircraft Structures for Engineering Students

ISBN

Megson THG

Publish year

Reference5

AuthorNotes for reference

Publisher

Publisher

LongmanPublisher
Butterworth-Heinemann

Publish year

2007

Goals to be achieved
To understand physical meaning fundamental equations in solid mechanics.
To deeply understand elementary mechanics of materials (strength of materials); tension of bar, torsion of axis and bending of beam.
To understand mechanics of thin-walled structures.
To know concept of dynamic measurement of deformation.
Evaluation of achievement
Examinations, 80 % and attendances, 20 %Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Prof Tadaharu Adachi, Room D-305, Extension phone 6664, Email adachi@me.tut.ac.jp
Reference URL-462-http://solid.me.tut.ac.jp/solid/
Office hours
Anytime. Contact me by email before coming if possible.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Strength of materials, Mechanics of materials, solid mechanics, Structural mechanics, Thin-walled Structure-463-

(M41630080)Science and Technology of Thin Films
Subject name
Schedule number

Science and Technology of Thin Films
M41630080
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Masanobu Izaki

AdvancedEngineering
Fri.2〜2

MechanicalRequiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～
M1

Objectives of class
To understand fundamental thermodynamics and solid state physics of thin film and the applications
Contents of class
1. Introduction to Thin film and preparation
2. Thermodynamics in solution chemical process(I)
3. Thermodynamics in solution chemical process(II)4. Electronic state in inorganic thin films
5. Crystal structure and symmetry on thin films
6. Structural analysis of thin films
7. Physical properties of thin films
8. Oxide semiconductor thin films and application
Self Preparation and Review
This class deals with the deposition mechanism based on the thermodynamics and the characteristics of structure, optical and electricalproperties based on solid state physics.
Related subjects
Basic knowledge of chemistry and solid-state physics
Notes for textbook
Reference1

Book title
AuthorNotes for reference

Modern Electroplating, 5 th edition
M. schlesinger, M. Paunovic
Publisher

Goals to be achieved
1. Understanding of thermodynamic in soft-solution processing
2. Understanding of the basic solid state physics of thin films
Evaluation of achievement
Reports(50%) and presentation(50%)
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Masanobu Izaki, D-505, m-izaki@me.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
as-needed
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
thin films, thermodynamics, physics, semiconductor-464-

Weily & Sons

ISBN
Publish year

978-0-16778-6
2010

(M41630130)Modeling and Analysis of Dynamical Control Systems
Modeling and Analysis of Dynamical Control Systems
Subject nameM41630130
Advanced Mechanical Engineering
Schedule number
Subject areaThu.2〜2
Time of starting a course Spring1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Faculty
Mechanical Engineering
Department Offered
Kazuhiko Terashima
Charge teacher name
Numbering

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～
M1

Objectives of class
Basic modelling and analysis of dynamical systems is lectured to conduct systematic control design . First, physical modeling are studied. Next,transfer function and realization are lectured. Finally, identification theory are lectured for parameter estimation by least square method anddetermination of model order by AIC .
Contents of class
We provide the following schedule. Because this course is for master students, we can consider the requests from the master students.
1st week: Modelling of Physical systems
2nd week: Transfer function and Realization
3rd week: Identification I- Non-parametric method
4th week: Identification II- Parametric method, Least square method
5th week: Persistent Excitation and AIC
6th week: Simulation by using Matlab software
7th week: Relationship between Modeling and control
8th week: Test
Self Preparation and Review
Related subjects
Fundamentals of linear algebra, differential equation, mechanics, measurement and control theory, and robotics.
Notes for textbook
Reference1

Book title
AuthorNotes for referenceLinear Feedback Control - Analysis and Design with Matlab
D.Xue, Y. Q.Chen,D.P.Ttherton
Siam
PublisherISBN
Publish year

978-0-898716-38-2
2007

Goals to be achieved(1) Understand Analysis methods of Dynamical Systems(2) Understand Modeling(3) Understand Identification(4) Understand Least square method(5) Understand PE condition and AIC(6) Understand Realization
Evaluation of achievement
Test(70%) Report (30%)
S: Score of the report is 90 or higher.
A：Score of the report is 80 or higher.
B：Score of the report is 70 or higher.
C：Score of the report is 60 or higher.
Examination
定期試験を実施
Examination
Details of examination
Other information
Tel. 0532-44-6699
E-mail：terasima@me.tut.ac.jp
Reference URL
Students who are interesting with dynamical systems, modeling, identification and control design such as Nonlinear optimal control, Linear optimal
control, Observer , Kalman filter and H-infinity robust control are very welcome.
Basic control theory and mathematical knowledge are required.
Office hours
Thursday 4-6pm (Terashima D-510)
Relations to attainment objectives of learning and education(D1) Ability for solving problems with expertise
Key words
Modeling, Identification, Realization,Control-465-

(M41630400)Robot kinematics
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Robot kinematics
M41630400
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall1
Fri.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Naoki Uchiyama

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～
M1

Objectives of class
Provides fundamental kinematics of robotic manipulators (multiple rigid-bodies connected in series with revolute or prismatic joints).
Contents of class
1. Representation and transformation of positions and orientations in 3-D space
1-1. Description of positions and orientations in 3-D space.
1-2. Transformation of positions and orientations of rigid-objects.
1-3. Properties of transformation matrix.
2. Kinematics
2-1. Description of relative positions and orientations of manipulator links.
2-2. Transformation of manipulator positions and orientations.
2-3. Inverse kinematics.
3. Velocities and static forces
3-1. Linear and rotational velocities of rigid-objects.
3-2. Velocities of manipulator links.
3-3. Static forces in manipulators.
Self Preparation and Review
Read the handouts before the lecture.
Related subjects
Fundamentals of linear algebra and mechanics.
Notes for textbook
Handouts will be prepared.
Introduction to Robotics: Mechanics and Control, 3rd Edition
Reference1
Book title
ISBN
Reference2

AuthorBook title

J. J. Craig
Robot Modeling and Control

Publisher

Prentice Hall

Publish year
ISBN

2005

AuthorM. W. Spong, S. Hutchinson, M.
Vidyasagar

Publisher

John Wiley & Sons

Publish year

2006

Notes for reference
Goals to be achieved
Be able to derive kinematics of robotic manipulators.
Evaluation of achievement
Grade will be determined only from the end-of-term exam score.
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Office: Room D-406, E-mail uchiyama@tut.jp
Reference URL
Office hours
Contact the lecturer by e-mail first.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-466-

(M41630290)Advanced Aeroacoustics
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Aeroacoustics
M41630290
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall1
Tue.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Akiyoshi Iida

Objectives of classContents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-467-

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective11～
M1

(M41630210)Advanced Mechanical Systems Design I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Mechanical Systems Design I
M41630210
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall
Mon.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the mechanical systems design available for the master thesis research work of a
student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-468-

(M41630220)Advanced Mechanical Systems Design II
Subject name
Schedule number

Advanced Mechanical Systems Design II
M41630220
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

AdvancedEngineering
Mon.4〜4

MechanicalRequired or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～
M1

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the mechanical systems design available for the master thesis research work of a
student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-469-

(M41630230)Advanced Materials and Manufacturing Process I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Materials and Manufacturing Process I
M41630230
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall
Tue.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the materials and manufacturing process available for the master thesis research work ofa student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-470-

(M41630240)Advanced Materials and Manufacturing Process II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Materials and Manufacturing Process II
M41630240
Advanced Mechanical
Subject area
Engineering
SpringTue.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～
M1

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the materials and manufacturing process available for the master thesis research work ofa student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-471-

(M41630250)Advanced System, Control and Robotics I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced System, Control and Robotics I
M41630250
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall
Thu.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the control and robotics available for the master thesis research work of a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems, and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-472-

(M41630260)Advanced System, Control and Robotics II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced System, Control and Robotics II
M41630260
Advanced
Subject area
Engineering
SpringThu.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

MechanicalRequired or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～
M1

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the control and robotics available for the master thesis research work of a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-473-

(M41630270)Advanced Energy and Environmental Engineering I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Energy and Environmental Engineering I
M41630270
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall
Fri.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the energy and environmental engineering available for the master thesis research workof a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems, and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-474-

(M41630280)Advanced Energy and Environmental Engineering II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Energy and Environmental Engineering II
M41630280
Advanced
Subject area
Engineering
SpringFri.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

MechanicalRequired or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～
M1

Objectives of classThis lecture aims to provide a broad understanding of the energy and environmental engineering available for the master thesis research workof a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-475-

(M41610040)Seminar on Mechanical Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Mechanical Engineering
M41610040
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
The seminar aims to provide a broad understanding of the mechanical engineering available for the master thesis research of a student.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge of his/her master thesis research work and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. The contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge of individual research fields.
To acquire the ability to find problems, the ability to solve the problems, and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-476-

(M4161003T)Thesis Research on Mechanical Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Mechanical Engineering
M4161003T
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
The thesis research aims to provide a practical experience of research work, and to acquire research skills with a deep understanding of
relevant knowledge.
Contents of class
The research subject depends on the supervisor and the research group you join. Individual students will have different research subjects.
Discuss with your supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Reference and material will be available from the supervisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To get something new on individual research fields.
To develop your research skills including planning and presentation skills.
Evaluation of achievement
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-477-

(M41610050)Internship
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingInternshipM41610050
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
1kei kyomu Iin-S

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required0
2～2
M2

Objectives of classStudents are expected to address problems in a specialized field in a company or research institute. The objectives of this subject are toexperience practical research and development and to cultivate the practical problem-solving ability, planning ability, and creativity.
Contents of class
In order to cultivate the practical problem-solving ability, academic and company/institutional supervisors will provide practical problems in a
specialized field through close communication.
Self Preparation and Review
Studens are expected to discuss a preferable intership topic with supervisors before starting it.
Related subjects
Notes for textbook
Follow instructions provided by company/institutional supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
While engaging practical activities in a company or research institution for several months, students are expected to improve the practicalproblem-solving ability, planning ability, and creativity as well as an international way of thinking.
Evaluation of achievement
Comprehensive evaluation based on students' reports and evaluation sheets by academic and company/institutional supervisors.
A: 80 or higher (out of 100 points), B: 65 or higher (out of 100 points) C: 55 or higher (out of 100 points)
Examination
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-478-

(M41630330)Advances in Mechanical Design
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advances in Mechanical Design
M41630330
Advanced Mechanical Engineering
Subject areaYear
Tue.1〜1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Ken-ichiro Mori, Tadaharu Adachi

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective2
2～2
M2

Objectives of classThis class is separated into two parts:
Prof. Mori
With the recent development of computers, numerical methods tend to be used in the field of manufacturing processes. The finite element
method is mainly explained in this lecture. The finite element method is widely applied to engineering problems such as solid mechanics, fluid
mechanics, etc.
Prof. Adachi
To understand mechanical performances of structures, and mechanical behaviors of solid and structures, fundamental mechanics of solid andstructure is lectured. Especially, mechanics of thin-walled structures which is useful for practical design of mechanical structures is explained
in detail.
Contents of class
Prof. Mori
1st week: Numerical Methods: finite difference method, finite element method and boundary element method
2nd week: Finite difference method for heat conduction: discretizaton of differential equation governing heat conduction, calculation oftemperature distribution
3rd week: Basic equations in solid mechanics: three-dimensional stress and strain, equilibrium equations, constitutive equations in elasticity andplasticity, yield criteria, incompressibility condition, etc.
4th week: Finite element method for elastic deformation: triangular elements, distributions of displacement and strain
5th week: Equilibrium equations of nodal forces, stiffness matrix,
6th week: Treatment of boundary conditions
7th week: Plasticity, elastic-plastic finite element method
8th week: Summary
Prof. Adachi
Chapter 1. Introduction
Chapter 2. Automobile Structures from View of Solid Mechanics
Purpose of automobile structure, Loading to automobile structure
Deformation of automobile structure, Performance of automobile structure
Chapter 3. Fundamentals of Structural Mechanics
Fundamental equations in solid mechanics
Chapter 4. Forces and Moments Applying to Structures
Normal force, shear force, bending moment, torsional moment
Chapter 5. Elementary Mechanics of Structures
Torsion and bending of thin-walled beams
Chapter 6. Mechanics of Thin-Walled Structures
Torsion and bending of thin-walled beams
Chapter 7. Fundamentals of Dynamic Measurement
Frequency response, Strain gage, Load cell, Accelerator
Chapter 8. Summary
Self Preparation and Review
Related subjects
Mechanics of Materials, Elasticity, Solid Mechanics
Notes for textbook
Part 1 (Prof. Mori): handout
Text for Part (2) (Prof. Adachi) will be distributed on the web site. The details of the text will be given in the first class.
Notes for reference
Goals to be achieved
Part (1) (Prof. Mori)
To understand the finite element method
Part (2) (Prof. Adachi)-479-

To understand physical meaning fundamental equations in solid mechanics.
To deeply understand elementary mechanics of materials (strength of materials); tension of bar, torsion of axis and bending of beam.
To understand mechanics of thin-walled structures.
To know concept of dynamic measurement of deformation.
Evaluation of achievement
Part 1 (Prof. Mori): Reports of every week
Part 2 (Prof. Adachi): Examinations, 80 % and attendances, 20 %Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Prof. Mori: room number: D-606, extension number: 6707
Prof. Adachi: Room D-305, Extension phone 6664, Email adachi@me.tut.ac.jp
Reference URL
Part(2) (Prof Adachi) http://solid.me.tut.ac.jp/solid/
Office hours
Anytime. Contact me by email before coming if possible.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Strength of materials, Mechanics of materials, solid mechanics, Structural mechanics, Thin-walled Structure, Numerical methods, Forming
processes-480-

(M41630350)Advances in Thermal and Fluid Mechanics
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advances in Thermal and Fluid Mechanics
M41630350
Advanced Mechanical Engineering
Subject areaYear
Tue.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Akiyoshi Iida, Masanobu Izaki

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective2
2～2
M2

Objectives of class
To understand fundamental thermodynamics and solid state physics of thin film and the applications
Contents of class
1. Introduction to Thin film and preparation
2. Thermodynamics in solution chemical process(I)
3. Thermodynamics in solution chemical process(II)4. Electronic state in inorganic thin films
5. Crystal structure and symmetry on thin films
6. Structural analysis of thin films
7. Physical properties of thin films
8. Oxide semiconductor thin films and application
Self Preparation and Review
This class deals with the deposition mechanism based on the thermodynamics and the characteristics of structure, optical and electricalproperties based on solid state physics.
Related subjects
Basic knowledge of chemistry and solid-state physics
Notes for textbook
Reference1

Book title
AuthorNotes for reference

Modern Electroplating, 5 th edition
M. schlesinger, M. Paunovic

Publisher

Goals to be achieved
1. Understanding of thermodynamic in soft-solution processing
2. Understanding of the basic solid state physics of thin films
Evaluation of achievement
Reports(50%) and presentation(50%)
Examination
By report
Details of examination
Other information
Masanobu Izaki, D-505, m-izaki@me.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
as-needed
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
thin films, thermodynamics, physics, semiconductor-481-

Weily & Sons

ISBN
Publish year

9780167786
2010

(M41630420)Modeling and Design of Dynamical Control Systems
Subject name
Schedule number

Modeling and Design of Dynamical Control Systems
M41630420
Advanced Mechanical Engineering
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Kazuhiko TerashimaThu.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective2
2～2
M2

Objectives of class
Basic modelling and analysis of dynamical systems is lectured to conduct systematic control design . First, physical modeling, realization andidentification theory are lectured to realize time-domain computer simulation. Next, control design theory is lectured. Nonlinear optimal control isstudied by using calculus of variation. Then, based on this result, Linear Optimal (LQ) control is studied, and Observer and Kalman filter arelectured. Finally, H-infinity robust control is lectured. Several examples and application are introduced.
Some applications such at vibration control, transfer control and stabilization problem are introduced.
Contents of class
We provide the following schedule. Because this course is for master students, we can consider the requests from the master students.
1st week: Modelling
2nd week: Transfer function and Realization
3rd week: Identification I- Non-parametric method
4th week: Identification II- Parametric method, Least square method
5th week: Persistent Excitation and AIC
6th week: Discrete system
7th week: Transformation from discrete system to continuous system and vice versa
8th week: Nonlinear optimal control by using calculus variation
9th week: Application to Linear system, and Linear optimal control(LQ)
10th week: Observer
11th week: Kalman filter
12th week: Introduction of H-infinity control
13th week: Mixed sensitivity problem
14th week: Generalized plant and Solution
15th week: Examples and application
16th weeks: Test
Self Preparation and Review
Related subjects
Fundamentals of linear algebra, differential equation, mechanics, measurement and control theory, and robotics.
Notes for textbook
Reference1

Book title
AuthorNotes for referenceLinear Feedback Control - Analysis and Design with Matlab
D.Xue, Y. Q.Chen,D.P.Ttherton
Siam
Publisher

Goals to be achieved(1) Understand Analysis methods of Dynamical Systems(2) Understand Modeling(3) Understand Identification(4) Understand Least square method(5) Understand PE condition and AIC(6) Understand Realization(7) Understand Discrete system and continuous system(8) Understand Nonlinear optimal control(9) Understand Liner optimal control(10) Understand Observer and Kalman filter(11) Understand H-infinity robust control
Evaluation of achievement
Test(70%) Report (30%)
S: Score of the report is 90 or higher.
A：Score of the report is 80 or higher.
B：Score of the report is 70 or higher.
C：Score of the report is 60 or higher.
Examination
定期試験を実施

-482-

ISBN
Publish year

9780898716382
2007

Examination
Details of examination
Other information
Tel. 0532-44-6699
E-mail：terasima@me.tut.ac.jp
Reference URL
Students who are interesting with dynamical systems, modeling, identification and control design such as Nonlinear optimal control, Linear optimal
control, Observer , Kalman filter and H-infinity robust control are very welcome.
Basic control theory and mathematical knowledge are required.
Office hours
Thursday 4-6pm (Terashima D-510)
Relations to attainment objectives of learning and education(D1) Ability for solving problems with expertise
Key words
Modeling, Identification, Realization, Optimal control, Obserbver and Kalman filter, H-infinity control, Robust control-483-

(M41630380)Robotics
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Robotics
M41630380
Advanced Mechanical Engineering
Subject area
Fall
Fri.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Mechanical Engineering
Naoki Uchiyama

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective2
2～2
M2

Objectives of class
Provides fundamentals of robotics, i.e., kinematics, dynamics and motion control of multiple rigid-bodies connected in series with revolute or
prismatic joints.
Contents of class
1. Representation and transformation of positions and orientations in 3-D space
1-1. Description of positions and orientations in 3-D space.
1-2. Transformation of positions and orientations of rigid-objects.
1-3. Properties of transformation matrix.
2. Kinematics
2-1. Description of relative positions and orientations of manipulator links.
2-2. Transformation of manipulator positions and orientations.
2-3. Inverse kinematics.
3. Velocities and static forces
3-1. Linear and rotational velocities of rigid-objects.
3-2. Velocities of manipulator links.
3-3. Static forces in manipulators.
4. Dynamics
4-1. Review of rigid-body dynamics.
4-2. Newton-Euler and Lagrangian formulations of manipulator dynamics.
5. Control
5-1. Linear control.
5-2. Nonlinear control.
Self Preparation and Review
Read the handouts before the lecture.
Related subjects
Fundamentals of linear algebra, mechanics and control theory.
Notes for textbook
Handouts will be prepared.
Introduction to Robotics: Mechanics and Control, 3rd Edition
Reference1
Book title
ISBN
Reference2

AuthorBook title

AuthorNotes for reference

J. J. Craig
Robot Modeling and Control

Publisher

M. W. Spong, S. Hutchinson, M. Vidyasagar

Goals to be achieved
Be able to derive kinematics and dynamics of robotic manipulators.
Be able to design motion controllers for robotic manipulators.
Evaluation of achievement
Grade will be determined only from the end-of-term exam score.
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Office: Room D-406, E-mail uchiyama@tut.jp
Reference URL
Office hours
Contact the lecturer by e-mail first.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-484-

Publisher

Prentice Hall

Publish year
ISBN

2005

John Wiley & Sons

Publish year

2006

International Master’s
Degree Program
Electrical and Electronic
Information EngineeringMaster's Program Electrical and Electronic Information
Engineering (TW含む)
Code No.

Subject Name

M42610050

Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering 1A

485

M42610060

Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering 1B

486

M42610020

Thesis Research on Electrical and Electronic Information Engineering487

M42610040

Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering488

M4261002T

Thesis Research on Electrical and Electronic Information Engineering489

M42630120

Material Science for Electronics 1

490

M42630140

Physics for Electronics 1

491

M42630160

Electrical Energy Systems 1493

M42630180

Electrical Technology and Materials 1494

M42630200

Semiconductor Physics 1

495

M42630220

LSI Process 1496

M42630240

Information and Communication Technology 1497

M42630260

Advanced Electronic Information System 1499

M42630100

Methodology of R & D 1

501

M42630110

Methodology of R & D 2

502

(M42610050)Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering 1A
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering 1A
M42610050
Advanced Electrical and Electronic
Subject area
Information EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

Required or elective

RequiredCredit(s)Subject grade
Beggining grade

4
1～2
M1, M2

Objectives of class
The seminar aims to provide a broad understanding of theoretical and experimental approoches related to the electrical and electronic
information engineering for the research work of his/her master thesis.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge on the research work of master thesis and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. Contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge on individual research fields.
To acquire the ability of finding a problem, the ability of solving the problem and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-485-

(M42610060)Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering 1B
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering 1BM42610060
Advanced Electrical and Electronic
Subject area
Information EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

Objectives of classContents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-486-

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required22～2M2

(M42610020)Thesis Research on Electrical and Electronic Information Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Electrical and Electronic Information Engineering
M42610020
Advanced Electrical and Electronic
Subject area
Information Engineering
2YearsIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required6
1～2
M1, M2

Objectives of class
The thesis research aims to provide a practical experience of research work, and to acquire his/her research skill with deep understanding of
the electrical and electronic information engineering.
Contents of class
The research subject depends on the supervisor and the research group you belong to. Every student will have an individual research subject.
For more details, please contact with your supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Reference and material will be available from the supervisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To get something new on individual research fields.
To develop his/her research skill including the planning and the presentation.
Evaluation of achievement
Presentation, Thesis, Coursework, and Outcomes are evaluated generally.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-487-

(M42610040)Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Electrical and Electronic Information Engineering
M42610040
AdvancedElectricalandSubject area
Electronic Information EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
The seminar aims to provide a broad understanding of theoretical and experimental approoches related to the electrical and electronic
information engineering for the research work of his/her master thesis.
Contents of class
The class provides both of fundamental knowledge on the research work of master thesis and the most advanced results in the related field byreading research papers and monographs. Contents of the class depend on the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Textbook or material will be made available from the supervisor. To be announced by individual supervisors.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire fundamental knowledge on individual research fields.
To acquire the ability of finding a problem, the ability of solving the problem and the presentation skill.
Evaluation of achievement
Coursework, presentation and/or report.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-488-

(M4261002T)Thesis Research on Electrical and Electronic Information Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Electrical and Electronic Information Engineering
M4261002T
AdvancedElectricalandSubject area
Electronic Information EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
The thesis research aims to provide a practical experience of research work, and to acquire his/her research skill with deep understanding of
the electrical and electronic information engineering.
Contents of class
The research subject depends on the supervisor and the research group you belong to. Every student will have an individual research subject.
For more details, please contact with your supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Reference and material will be available from the supervisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To get something new on individual research fields.
To develop his/her research skill including the planning and the presentation.
Evaluation of achievement
Presentation, Thesis, Coursework, and Outcomes are evaluated generally.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-489-

(M42630120)Material Science for Electronics 1
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Material Science for Electronics 1
M42630120
Subject area

Advanced Electrical andInformation Engineering
Fall
Mon.5〜5
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Mitsuo Fukuda, Yuichi Nakamura, Hiroyuki Muto, Hironaga UchidaElectronic

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
Objective of this subject is to learn about the forefront research and development on thermoelectronics and photonics in electronic materials,
and and powder processing.
Contents of class
1. Photonics.
You will learn about photonic materials and devices.
1) photonic matreials and 2) (nano-) photonic devices.
2.Spin electronics.
You will learn about advanced magnetic materials and area from fundamentals to applications of magnetics.
1) Magnetic materials, 2) Applications of magnetics and magnetic materials, 3) Correlations between spins and various physical quantities, 4)Micro-magnetic devices and systems, 5) Spintronics and spin photonics.
3. Powder processing technologies.
You will learn about powder processing techniques for electronic devices.
1) sintering, 2) micrstructute of ceramics and 3) nano composite
4. Thermoelectronics.
You will learn about advanced thermoelectronic materials and area from fundamentals to applications of thermoelectronics.
1) thermoelectronic materials, 2) Applications and processing of thermoelectronic materials, 3) Thermoelectronic devices and systems.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Lecture materials will be distributed.
Notes for reference
Goals to be achieved
It aims at acquiring the broad knowledge of research and development by learning about the bases of recent research and development invarious fields.
Evaluation of achievement
The reports or tests will be set in each categories.
The result is evaluated from the sum of those marks.
Grades: A:80-100, B:65-79, C:55-64.
Examination
Regular Class
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Please make an appointment via e-mail.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
photonics, spin electronics, powder processing, thermelectronics-490-

(M42630140)Physics for Electronics 1
Subject name
Schedule number

Physics for Electronics 1
M42630140
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Atsunori Matsuda, Toshiaki Hattori, Takeshi Ishiyama, Hiroyuki Takagi

AdvancedElectronic
Engineering
Wed.2〜2

ElectricalandInformation

Requiredelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeorElective

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
Objectives of this subject are to understand the fundamental aspects on functional materials, photonics, electrodics, spin electronics, and also tohave overall knowledge on the latest technologies on these physical phenomena.
Contents of class"Physics for Electronics 1" is composed of four topics of functional materials, photonics, electrodics, and spin electronics, which will be delivered
for three times for each by four professors whose expertise lie on the individual categories.
The category of “Functional materials” is made to learn preparation, characterization and applications of functional materials for electronics andionics based on physics and chemistry. The contents are 1) Fundamentals of amorphous and crystal, 2) Structure and property of glasses, 3) New
preparation techniques of advanced materials, 4) Functional materials for ionis including Li-ion battery and fuel cell, and 5) Functional materials
for optics including coatings, micro-optical components, and photonic devices.
The course of "photonics" is devoted to the understanding of interactions
between photon (light wave) and materials based on the quantum theory and also to industrial applications of photonic devices. 1) Optoelectronic
devices, 2) optical processes in semiconductors and exciton, 3) nanomaterial.
The category of "electrodics" is electrochemical reaction on electrode. The contents are 1) fundamentals of thermodynamics in aqueous
solution, 2) fundamental of electrical double layer 3) fundamental of adsorption, 4) fundamentals of electrochemical reaction, and 5) applicationsof chemical sensor.
The category of "spin electronics" covers a wide area from fundamentals to applications of magnetic materials and magnetics. 1) Origin ofmagnetics, 2) Soft and hard magnetic materials, 3) Major applications of magnetics and magnetic materials, 4) Interaction phenomena among spinsand various physical quantities, 5) Micro-magnetic devices and systems, 6) Spintronics and spin photonics
Self Preparation and Review
Students must perform their preparation and review of this subject based on the course materials with following the instruction of the teachers.
Related subjects
Physics for Electronics, Analysis of Inorganic Materials, Advanced Materials for Electronics, Functional Materials for Optical Applications,Physical Chemistry0198700725
Textbook1
Book title
ISBN
AtkinsOxford University Press
2006
AuthorPublisher
Publish year
Inorganic Chemistry
0199264635
Textbook2
Book title
ISBN
Shriver
Oxford University Press
2006
AuthorPublisher
Publish year
Notes for textbook
None
Notes for reference
Goals to be achieved(1) To understand fundamental aspects on functional materials, photonics, electrodics and spin electronics.
(2) To get the knowledge on the latest technologies on these physical phenomena.
Evaluation of achievement
The final evaluation will be the sum of four categories (25%); functional materials, photonics, electrodics, spin electronics.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Taking examination and submission of report will be explained and required by the teachers during their classes.
Other information
Photonics; Takeshi Ishiyama: ishiyama@ee.tut.ac.jp
Functional materials; Atsunori Matuda : matsuda@ee.tut.ac.jp
Electrodics; Toshiaki Hattori : thattori@ee.tut.ac.jp
Spin electronics: Hiroyuki Takagi : takagi@ee.tut.ac.jp
Reference URL
http://www.ee.tut.ac.jp/material
Office hours-491-

one hour after every classes
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
functional materials, photonics, spin electronics, ionics, micro-optics, electrodics-492-

(M42630160)Electrical Energy Systems 1
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingElectrical Energy Systems 1
M42630160
Subject area

Advanced Electrical and Electronic
Information Engineering
Fall
Mon.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Hirofumi Takikawa, Yoji Sakurai, Naohiro Hozumi

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis lecture is implemented as an introduction to electrical energy systems. In order to utilize electric energy in various fields, lectrues on thegeneration, transmission, distribution and control of electric energy, high voltage engineering, secondary batteries and fuel cells, discharge
plasma are given. It is being useful as reference and self-study guide for the professional dealing with this important area. There are three subcourses to choose from.
Contents of class
Sub Course 1
1. Generation and control of discharge plasma
2. Characteristics and diagnostics of discharge plasma
3. Basic Plasma applications
Sub Course 2
1. Introduction to Electrochemical Energy Conversion Devices
2. Lithium Secondary Batteries
3. Fuel Cells
Sub Course 3
1. Ultrasonic techniques for medical use.
2. Diagnosing techniques for industrial use.
3. Assessment for high voltage insulation system.
Self Preparation and Review
Related subjects
Electric Power Systems, Dielectrics and Electrical Insulation, Energy Conversion, Plasma Science
Notes for textbook
Materials will be prepared by the lecturer.
Notes for reference
Goals to be achieved
To understand the basic knowledge of electric enrgy systems and related fields.
Evaluation of achievement
Marks are based on the final examination or report (100%).
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Office: C-311, TEL: 0532-44-6727, E-mail: takikawa@ee.tut.jp
Reference URL
Office hours
Before and/or after the lecture and at any time after making the appointment based on e-mail.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Electric Energy, Electric Power. High Voltage, Secondary Battery, Fuel Cell, Plasma, Electrical Insulation-493-

(M42630180)Electrical Technology and Materials 1
Subject name
Schedule number

Electrical Technology and Materials 1
M42630180
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Yoshiyuki Suda, Ryoji Inada, Yoshinobu Murakami

Advanced Electrical and Electronic
Information Engineering
Wed.1〜1

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis lecture is implemented as an introduction to electrical energy systems and intended for students and other engineering disciplines. It is being
useful as reference and self-study guide for the professional dealing with this important area. There are following three sub courses to choose
from.
Contents of class
Sub Course 1(Y. Suda)
1. Fundamental concept of electrical energy engineering
2. Three-phase systems
3. Power electronics
Sub Course 2(R. Inada)
1. Introduction of Electrochemical Energy Conversion Devices
2. Fundamentals of Electrochemical Energy Conversion Devices
3. Lithium-Ion Secondary Batteries (1)4. Lithium-Ion Secondary Batteries (2)5. Recent Trend in Electrochemical Energy Conversion Devices
Sub Course 3(Yo. Murakami)
1. Introduction of Electric Energy Systems (1 week)
2. High Voltage Engineering and Electrical Insulation (2 weeks)
3. Fundamental Properties of Dielectrics and Electrical Insulating Materials(2 weeks)
Self Preparation and Review
Related subjects
Basic electrical power engineering course is prerequisite.
Notes for textbook
Materials will be prepared by the lecturer..
Fuel Cell Systems Explained
Reference1
Book title
Reference2
Reference3

ISBN

AuthorJ. Larminie and A. Dicks

Book title

Lithium Ion Batteries: Science and Technologies

AuthorM. Yoshio, R.J. Brodd and A. Kozawa

Book title

High Voltage Engineering

Author

E. Kuffel, W. Zaengel and J. Kuffel

Publisher
Publisher

Wiley

Publish yearISBN

Springer-Verlag

Publish year
ISBN

Publisher

Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Marks are based on examinations(100%).
Examination
定期試験を実施
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-494-

NewnesPublish year(M42630200)Semiconductor Physics 1
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Semiconductor Physics 1
M42630200
Subject area

AdvancedElectricalandElectronic Information Engineering
Fall
Tue.1〜1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Akihiro Wakahara, Hiroshi Okada, Takeshi Kawano

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
To understand semiconductor physics, structure, design, and processing of advanced semiconductor devices.
Contents of classThis subject consists of two parts. The first half begins by introducing majority- and minority-carrier behavior in fundamental pn-junction and
MOS structures. Injected minority carrier dynamics in semiconductors is also included. On the latter half, student choose one from following
three topics.
1. Fabrication and characterization technology for Nanosturecture devices (Prof. Okada)
2. Band engineering and quantum effect devices (Prof. Wakahara)
3. Advanced MEMS/NEMS technologies(Prof. Kawano)
Adding to lectures by professors, in this subject, a case study is also conducted. Namely, students are required to give a presentation on
researches on the given topics, and on design of devices that satisfies required specifications.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
S.M.Sze, Physics of Semiconductor Devices (Wiley)
Related references, data, printed matters will be given in the class.
Notes for reference
Goals to be achieved
You will be able to:
1. Deeply understand fundamental phenomena in semiconductors, and explain operation principle of basic semiconductor devices to mastercourse students.
2. Design a essential part of semiconductor devcie that satisfies the given specification.
3. Investigate on given topics, and give a lecture on this.
Evaluation of achievement
Achievenemt of lectures of the case study, and writing research reports.
Examination
By report
Details of examination
Other information
Before choosing a sub-course, contact to following professors
Akihiro Wakahara：C-608 wakahara[at]ee.tut.ac.jp
Hiroshi Okada：C-303B okada[at]ee.tut.ac.jp
Takeshi Kawano:C-603 kawano[at]ee.tut.ac.jp
Reference URL
http://www.int.ee.tut.ac.jp
http://www.eiiris.tut.ac.jp
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Solid-state electronics, semiconductor physics, laser diode, low-dimensional quantum devices-495-

(M42630220)LSI Process 1
Subject name
Schedule number

LSI Process 1
M42630220

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Kazuaki Sawada, Yasuhiko Ishikawa, Hiroto Sekiguchi, Kazuhiro Takahashi

Subject area

Advanced Electrical and Electronic
Information Engineering
Thu.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
From the viewpoint of deep understanding of LSI processes, semiconductors devices including material desgin and an example of latest device
will be lectured.
Contents of class
Integrated circuits
Device processing
MEMS/NEMS
Latest MOS FETs
Current topics in IC/MEMS
Self Preparation and Review
Related subjects
The basic knowledge on the quantum mechanics, thermodynamics, and electronics are desirable.
Semiconductor Physics, Master course
Notes for textbook
Physics of Semiconducotr Devices
S.M.Sze, Willy
Notes for reference
Goals to be achieved(1) To understand fundamental aspects on LSI process, and semiconductor devices including material design.
(2) To get the knowledge on the latest technologies on LSI process.
Evaluation of achievement
Reports (100%)
Examination
その他
Examination
Details of examination
Other information
K.Sawada (C-605)
sawada@ee.tut.ac.jp
H. Sekiguchi (C-610)
sekiguchi@ee.tut.ac.jp
ext. 6744
K. Takahashi (C-406)
takahashi@ee.tut.ac.jp
ext. 6740
Reference URL
http://www.tut.ac.jp/english/introduction/02EE.pdf(department)
http://www.int.ee.tut.ac.jp/(devision)
http://www.tut.ac.jp/english/research/research_highlights.html(research activities)
Office hours
book an apopintment by e-mail, phone, etc.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-496-

(M42630240)Information and Communication Technology 1
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Information and Communication Technology 1
M42630240
Advanced Electrical andSubject area
Electronic
Information
Engineering
SpringMon.3〜3
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Takashi Ohira, Hideyuki Uehara, Keigo Takeuchi

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of classStudents select one course from the following three courses:
A first course is intended for learning how to design microwave circuits needed for advanced wireless communication systems and wirelesspower transmission systems. The distributed constant element theory is addressed to characterize linear circuits at high frequencies. Based on
this technique, students challenge synthesis of a variety of microwave signal and power processing functions.
A second course is intended for learning mainly medium access control, multi-hop communications and other topics related to wirelessnetworks. Students are required to give solutions of the problems which cause performance degradation.
The last course is intended for learning point-to-point communication systems, multiuser communication systems, and multiple-input multipleoutput (MIMO) systems in the physical layer of wireless communications. Students challenge a unified understanding of existing advanced
schemes in wireless communications.
Contents of class
Course 1 provided by Prof. Ohira:
1. Transmission lines
2. Scattering matrix
3. Mizuhashi Smith chart
Course 2 provided by Prof. Uehara:
1. Medium access control protocols
2. Multi-hop communications
3. Ad hoc and sensor networks
Course 3 provided by Prof. Takeuchi:
1. Point-to-point communication systems
2. Multiuser communication systems
3. MIMO systems
Self Preparation and Review
Related subjects
Course 1:
Deep understanding on electromagnetic field theory, linear passive and reciprocal circuit theory, and sophisticated experience on complex andmatrix mathematics are prerequisite.
Course 2:
The students who will take this course are supposed to have sufficient knowledge about the following; wireless digital modulation anddemodulation, radio propagation characteristic, signal processing, probability, random variables and stochastic process.
Course 3:
Basic understanding on modulation/demodulation, signal processing, probability theory, and information theory are prerequisite.
Notes for textbook
Course 1: Lecture on the blackboard without resorting to textbooks.
Course 2: Instruct in 1st class.
Course 3: Same as Course 2.
Notes for reference
Goals to be achieved
Course 1:- Understand the distributed constant elements and concept of scattering matrix.
- Derive frequency responses on linear RF circuits exploiting Mizuhashi Smith chart.
- Characterize various kinds of high frequency functional circuits and compose them based upon given specifications.
Course 2:-497-

- Understand the mechanism of medium access control and multi-hop communications- Understand the characteristics of ad hoc and sensor networks- Present a solution or a new application for the above
Course 3:- Understand the concept of detection, diversity, and channel uncertainty in point-to-point communication systems.
- Understand resource allocation and interference management in multiuser communication systems.
- Understand statistical channel models and basic multiuser detection schemes in MIMO systems.
Evaluation of achievement
Course 1: Marks are based on the final test.
Course 2: Marks are based on reports and presentations.
Course 3: Marks are based on reports and tests.
Examination
Examination
Details of examination
Other information
For e-mail address information, visit http://www.comm.ee.tut.ac.jp/
Reference URL
http://www.comm.ee.tut.ac.jp/
Office hours
Appoint a time slot via email
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
microwave, circuit, electromagnetic field, Smith chart, scattering matrix, distributed constant element, wireless networks, medium access
control, multi-hop, wireless communications, modulation/demodulation, MIMO

-498-

(M42630260)Advanced Electronic Information System 1
Subject name
Schedule number

Advanced Electronic Information System 1
M42630260
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
Shuichi Ichikawa, Masaya Tamura

Advanced Electrical andElectronic
Information
Engineering
Mon.1〜1

RequiredelectiveorCredit(s)Subject grade
Beggining gradeElective

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
The aims of this lecture:(1) To understand various hardware algorithms for computer arithmetic,(2) To understand the role and design of microwave filter used in wireless communications.
Contents of classThis lecture consists of two themes shown below.
(1) Algorithm is a procedure for solving a mathematical problem in a finite number of steps. The required calculation time and memory spacedepend on the algorithm, even for the same problem. Thus, it is essential to select the best algorithm for a given set of conditions.
In digital hardware, an algorithm is realized as a logic design. This lecture aims to understand various hardware algorithms for computerarithmetic, together with the corresponding designs of arithmetic hardware.
Week 1: Introduction
Week 2, 3: Algorithms for addition
Week 4,5: Algorithms for multiplication
Week 6,7: Algorithms for division
Week 8: Examination(2) The aim of this course is to acquire the knowledge and design techniques of microwave filter used in wireless communications.
1. Introduction of microwave filter used in wireless communications
2. Image method and network synthesis method for filter design
3. Design of prototype filter and its Mapping
4. Inverter design
5. Resonator design
6. Coupled line design
7. Q factor and its evaluation
8. Examination
Self Preparation and Review
Related subjects
Prerequisite (1): Fundamental knowledge and skills of logic design, algorithms, and computer structure.
Prerequisite (2)： Fundamental Knowledge and skills of high-frequency circuit and electromagnetic engineering
Notes for textbook
No textbooks are assigned.
Notes for reference
Goals to be achieved(1) To understand various hardware algorithms for computer arithmetic,(2) To understand the role and design of microwave filter used in wireless communications.
Evaluation of achievement
Item (1) 50%, Item (2) 50%.
Examination
Examination
Details of examination
TBD
Other information(1) Shuichi Ichikawa, Room C-404, ext. 6897, E-mail: ichikawa@tut.jp(2) Masaya Tamura, Room C-405, ext. 6754, E-mail: tamura@ee.tut.ac.jp
Reference URL
http://www.ccs.ee.tut.ac.jp/~ichikawa/lecture/
http://www.comm.ee.tut.ac.jp/em/index_en.html
Office hours-499-

Please make an appointment for consultation with the lecturer via e-mail or direct communication in classroom.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words(1) Logic design, computer arithmetic, hardware algorithm (2) Analog filter, microwave filter, high-frequency circuit design, distributed constantcircuit, Electromagnetic Engineering-500-

(M42630100)Methodology of R & D 1
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Methodology of R & D 1
M42630100
Subject area

Advanced Electrical and Electronic
Information Engineering
Fall
Tue.3〜3
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
The class aims to provide a basic understanding of R&D methodology related to the electrical and electronic information engineering for the
research work of his/her master thesis.
Contents of class
The class provides some fundamental tips to conduct R&D work effectively. Contents of the class depend on the supervisor. To be announced
by individual supervisors
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Reference and material will be available from the supervisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire the ability of identifying and formulating research problem, planning and implementing specific research tasks, troubleshooting andcommunicating outcomes.
Evaluation of achievement
Coursework and presentation are evaluated generally.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-501-

(M42630110)Methodology of R & D 2
Subject name
Schedule number

Methodology of R & D 2
M42630110
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name[Roman
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Electrical and Electronic Information Engineering
2kei kyomu Iin-S

AdvancedElectricalandElectronic
Information Engineering
Tue.3〜3

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
The class aims to provide a basic understanding of R&D methodology related to the electrical and electronic information engineering for the
research work of his/her master thesis.
Contents of class
The class provides some fundamental tips to conduct R&D work effectively. Contents of the class depend on the supervisor. To be announced
by individual supervisors
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Reference and material will be available from the supervisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire the ability of identifying and formulating research problem, planning and implementing specific research tasks, troubleshooting andcommunicating outcomes.
Evaluation of achievement
Coursework and presentation are evaluated generally.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-502-

International Master’s
Degree Program
Computer Science andEngineeringMaster's Program Computer Science and Engineering(TW含む)
Code No.

Subject Name

M43610010

Seminar on Computer Science and Engineering I

503

M43610020

Seminar on Computer Science and Engineering II504

M43610030

Thesis Research on Computer Science and Engineering

505

M43610040

Seminar on Computer Science and Engineering

506

M4361003T

Thesis Research on Computer Science and Engineering507

M43630340

Statistical Natural Language Processing

508

M43630260

Advanced Robotics and Informatics 1

509

M43630280

Web Data Engineering 1510

M43630290

Web Data Engineering 2512

M43630100

Image Processing, Advanced

514

M43630140

Algorithm Engineering, Advanced

516

M43630160

Quantum Biology and Materials Science

517

M43630300

Complex Systems and Intelligent Informatics 1

518

M43630310

Complex Systems and Intelligent Informatics 2520

M43630350

Advanced Chemoinformatics 1

521

M43630360

Advanced Chemoinformatics 2522

M43630200

Advanced Topics in Brain and Cognitive Sciences523

(M43610010)Seminar on Computer Science and Engineering I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Computer Science and Engineering I
M43610010
Advanced Computer Science
Subject area
and EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
3kei kyomu Iin-S

or
Requiredelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required4
1～2
M1, M2

Objectives of class
The course is intended for students to study basic materials in depth, related to his/her research subjects in computer science andengineering.
It is also aimed for students to acquire various skills, required in general research work, such as those for oral presentation, and technicaldiscussion and writing.
Contents of class
While specific contents depend on the research areas students are involved in, it is usually the case for students to read relevant
textbooks/research papers and report on them, as well as to present and discuss on the research work of their own.
Self Preparation and Review
Consult with your advisor.
Related subjects
Consult with your advisor.
Notes for textbook
Consult with your advisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire abilities for technical readings in English, logical thinking/explanation, and clear presentation.
Evaluation of achievement
Will be evaluated by taking into accout various factors overall, such as technical explanation, question answering, discussion involvements andso on.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-503-

(M43610020)Seminar on Computer Science and Engineering II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Computer Science and Engineering II
M43610020
Advanced Computer Science
Subject area
and EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
3kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required2
2～2
M2

Objectives of class
The course is intended for students to study basic materials in depth, related to his/her research subjects in computer science andengineering.
It is also aimed for students to acquire various skills, required in general research work, such as those for oral presentation, and technicaldiscussion and writing.
Contents of class
While specific contents depend on the research areas students are involved in, it is usually the case for students to read relevant
textbooks/research papers and report on them, as well as to present and discuss on the research work of their own.
Self Preparation and Review
Consult with your advisor.
Related subjects
Consult with your advisor.
Notes for textbook
Consult with your advisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire abilities for technical readings in English, logical thinking/explanation, and clear presentation.
Evaluation of achievement
Will be evaluated by taking into accout various factors overall, such as technical explanation, question answering, discussion involvements andso on.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-504-

(M43610030)Thesis Research on Computer Science and Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Computer Science and Engineering
M43610030
Advanced Computer Science
Subject area
and Engineering
2YearsIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
3kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required6
1～2
M1, M2

Objectives of class
The course is intended for students to foster their interests in research problems on computer science and engineering and to acquire ability
for independent studies.
It is also aimed for students to acquire, through thesis research, cooperativeness, a sense of responsibility, abilities for problem solving,
research planning, decision making, outcome presentation and subject investigation, and to enhance their creativity and persistency, among
others.
Contents of class
It is usually the case that thesis research is carried out on individual bases with specific contents differing from one student to another.
Consult with your advisor for any further details.
Self Preparation and Review
Consult with your advisor for them.
Related subjects
Consult with your advisor for them.
Notes for textbook
Consult with your advisor for them.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire abilities for doing research and development at technically high level, sophisticated decision making, and leading large scale research
projects.
Evaluation of achievement
Three faculty members will be assigned to prepare the evaluation for your thesis research, based on publication records, master thesis, and oralpresentation. It will be then finalized by the faculty meeting.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-505-

(M43610040)Seminar on Computer Science and Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Computer Science and Engineering
M43610040
Advanced
Computer
Subject area
Science and EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
3kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
The course is intended for students to study basic materials in depth, related to his/her research subjects in computer science andengineering.
It is also aimed for students to acquire various skills, required in general research work, such as those for oral presentation, and technicaldiscussion and writing.
Contents of class
While specific contents depend on the research areas students are involved in, it is usually the case for students to read relevant
textbooks/research papers and report on them, as well as to present and discuss on the research work of their own.
Self Preparation and Review
Consult with your advisor.
Related subjects
Consult with your advisor.
Notes for textbook
Consult with your advisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire abilities for technical readings in English, logical thinking/explanation, and clear presentation.
Evaluation of achievement
Will be evaluated by taking into accout various factors overall, such as technical explanation, question answering, discussion involvements andso on.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-506-

(M4361003T)Thesis Research on Computer Science and Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Computer Science and Engineering
M4361003T
Advanced
Computer
Subject area
Science and EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
3kei kyomu Iin-S

Required or elective

RequiredCredit(s)Subject grade
Beggining grade

6
2～2
M2

Objectives of class
The course is intended for students to study basic materials in depth, related to his/her research subjects in computer science andengineering.
It is also aimed for students to acquire various skills, required in general research work, such as those for oral presentation, and technicaldiscussion and writing.
Contents of class
While specific contents depend on the research areas students are involved in, it is usually the case for students to read relevant
textbooks/research papers and report on them, as well as to present and discuss on the research work of their own.
Self Preparation and Review
Related subjects
Consult with your advisor.
Notes for textbook
Consult with your advisor.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire abilities for technical readings in English, logical thinking/explanation, and clear presentation.
Evaluation of achievement
Will be evaluated by taking into accout various factors overall, such as technical explanation, question answering, discussion involvements andso on.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-507-

(M43630340)Statistical Natural Language Processing
Subject name
Schedule number

Statistical Natural Language Processing
M43630340
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Tomoyoshi Akiba

Advanced Computer Scienceand Engineering
Wed.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
Important topics on statistical natural language processing will be discussed by focusing on statistical machine translation.
Contents of class
Week 1: Introduction
Week 2: Basic of Probability and Statistics
Week 3: Language Models
Week 4: Translation Models
Week 5: Parameter Estimation
Week 6: EM Algorithm
Week 7: Advanced methods in SMT
Self Preparation and Review
Related subjects
Information theory, Formal language theory
Notes for textbook
Resumes will be provided, which are based on:
・Kevin Knight
A Statistical MT Tutorial Workbook
・Seiichi Nakagawa et al.
Spoken Language Processing and Natural Language Processing
Statistical Machine Translation
Reference1
Book title
Philipp Koehn
Cambridge University Press
AuthorPublisher
A Statistical MT Tutorial Workbook
Reference2
Book title
AuthorKevin KnightPublisherISBN
Publish yearISBN

978-0521874151
2010

Publish year

Notes for reference
Goals to be achieved
Basics: Understand the basic concepts of natural language processing
Natural Language Processing: Understand the role of language resources, language and translation models, word alignments, and parameter
estimation methods,
Applications: Understand statistical machine translation system.
Evaluation of achievement
Marks are based on reports (100%).
Examination
By report
Details of examination
Other information
Tomoyosi Akiba: C-505, 44-6758, akiba@cs.tut.ac.jp
Reference URL
http://www.cl.ics.tut.ac.jp/~akiba/
Office hours
16:25-17:40, Tuesday and Wednesday
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
spoken language processing, natural language processing, human language technology-508-

(M43630260)Advanced Robotics and Informatics 1
Subject name
Schedule number

Advanced Robotics and Informatics 1
M43630260
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Fall1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Jun Miura

Advanced Computer Scienceand Engineering
Tue.3〜3

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
Fundamental and advanced issues in intelligent robotics will be discussed. Topics included are probabilistic sensor fusion techniques (e.g., Kalmanfilter and particle filter) and its application to mobile robot localization and mapping.
Contents of class
Week 1: Introduction to scene recognition and sensor fusion.
Week 2: Probability basic and Bayes filter.
Week 3: Kalman filter and its extensions.
Week 4: Nonparametric filters.
Week 5: Mobile robot localization.
Week 6: Mobile robot mapping.
Week 7: SLAM (Simultaneous Localization and Mapping).
Week 8: Presentations of students' reports and conclusions.
Self Preparation and Review
Related subjects
Fundamental knowledge of linear algebra and probability theory is useful.
Notes for textbook
Handouts will be prepared. The main reference is shown below.
Probabilistic Robotics
Reference1
Book title
S. Thrun, W. Burgard, D. Fox
AuthorPublisher
Notes for reference
Goals to be achieved
Understanding of the fundamentals of sensor fusion strategies and algorithms.
Evaluation of achievement
Grade will be determined by final presentation and report.
Examination
By report
Details of examination
Other information
Room C-604, Ext. 6773, Email: jun.miura@tut.jp (Jun Miura)
Reference URL
http://www.aisl.cs.tut.ac.jp/classes/robotics-and-informatics/
ID and password will be given at the class.
Office hours
Make an appointment beforehand by email.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Robotics-509-

The MIT PressISBN
Publish year

9780262201629
2005

(M43630280)Web Data Engineering 1
Subject name
Schedule number

Web Data Engineering 1
M43630280
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Masaki Aono

Advanced Computer Science andEngineering
Thu.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
インターネット、すなわち Web 上には、大量のデータが日々作成・蓄積・更新されている。この中から有用なデータを検索し、抽出する Web アプリ
ケーション技術や、複数の Web アプリケーション間でデータをやりとりする技術も重要になってきている。特に、このようなビッグデータをどう表現するかも、アプリケーションをカスケードする場合、必須である。
本講義では、Web 上やデータファイルにあるテキストだけでなく、画像、動画、3D モデルなど様々なメディアに対するデータ表現技術、特徴量抽出
技術、次元削減を含むインデクシング、テキストマイニング、データマイニング、自然言語処理、情報検索技術、回帰・分類・クラスタリングに代表される統計的機械学習、リンク解析に代表される Web マイニング技術、ならびに深層学習技術に焦点を当て、最新のデータサイエンス技術を講述する。
Day by day, massive data has been generated, accumulated, and updated on the Internet, where data include texts, images, movies, 3D shapes,
and their composites. Extracting important pieces of information is crucial in may Web applications.
The objectives of this class is to let students know the state-of-the art technologies in data science ranging from (big) data representation, data
mining, text mining, natural language processing, information retrieval, information extraction, machine learning (including both supervised andunsupervised learning plus deep learning), based on fundamental data science technologies.
Contents of class（1）はじめに（Web で扱うデータ、データサイエンス、統計的機械学習の基礎）（2）情報検索序論（検索、類似度、言語モデル、次元削減, 評価尺度） 、自然言語処理の基礎（3）マルチメディア特徴量抽出、検索、分類、深層学習基礎（4）リンク解析、教師なし学習（クラスタリング技術）（5）時系列データマイニング、教師あり学習（特徴抽出と分類）（6）教師あり学習（特徴抽出と回帰）、評価手法、深層学習事例（7+0.5）定期テスト(1) Introduction (Basics of Data Science including Data Representation and Statistical Machine Learning)(2) Information Retrieval (Search, Similarity, Language Model, Dimensional Reduction, Evaluations), and Natural Langauge Processing(3) Multimedia Feature Extraction, Search, Classification, Deep Learning Basics(4) Web Link Analysis, Unsupervised Learning (Clustering)(5) Time Series Data Mining, Supervised Learning (Classification)(6) Supervised Learning (Regression), Evaluations, and Deep Learning Examples(7+0.5) Final Exam
Self Preparation and Review
基本的なデータマイニング技術（主成分分析・判別分析・回帰分析、クラスタリング）に関しては、各自、予習・復習をしておくこと。特に、授業の補助
用 Web ページで、Python (Jupyter notebook) を使った自習教材を準備するので、慣れておくことが好ましい。
It is desirable to self-study as well as to review fundamental data mining techniques such as clustering, classification, and regression. It should be
noted that the knowledge on machine learning and multivariate analysis techniques such as principal component analysis is a prerequisite to thisclass. It is recommended installing Python into your computer, because some of the lecture materials are assumed the knowledge of Python.
Related subjects
Notes for textbook
授業の資料は、http://www.kde.cs.tut.ac.jp/~aono/myLecture.html で公開する。
Materials for this class will be availlable at http://www.kde.cs.tut.ac.jp/~aono/myLecture.html.
Information Retrieval, Implementing and Evaluating Search Engines
Reference1
Book title
Stefan Buttcher, Charles L.A. Publisher
MIT Press
AuthorClarke, Gordon V. Cormack
Data Mining and Analysis
Reference2
Book title
Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Publisher
Cambridge
AuthorJr.
University Press
Data Mining Practical Machine Learning Tools and Techniques, Third Edition
Reference3
Book title
Ian H. Witten, Eibe Frank, and Mark Publisher
Morgan Kaufmann
Author
A. Hall
Python Machine Learning
Reference4
Book title
Sebastian Raschka
PACKT Publishing
AuthorPublisher
Notes for reference
参考書 5
書名「Modern Information Retrieval, the concepts and technology behind search, Second Edition」
著者名：Ricardo Baeza-Yates, Bertier Ribeiro-Neto
出版社：Addison Wesley

-510-

ISBN
Publish year

9780262026512
2010

ISBN
Publish year

9780521766333
2014

ISBN
Publish year

9780123748560
2011

ISBN
Publish year

9781783555130
2016

ISBN：978-0-321-41691-9
出版年：2011
参考書 6
書名「Google's PageRank and Beyond」
著者名：Amy N. Langville, Carl D. Meyer
出版社：Princeton University Press
ISBN：978-0-691-12202-1
出版年：2006
Reference #5
Title:「Modern Information Retrieval, the concepts and technology behind search, Second Edition」
Authors:Ricardo Baeza-Yates, Bertier Ribeiro-Neto
Publisher：Addison Wesley
ISBN：978-0-321-41691-9
Year：2011
Reference #6
Title:「Google's PageRank and Beyond」
Authors：Amy N. Langville, Carl D. Meyer
Publisher：Princeton University Press
ISBN：978-0-691-12202-1
Year：2006
Goals to be achieved（１）データサイエンス・データマイニング（データ表現、主成分分析に代表される多変量解析）の基礎技術が理解できること（２）情報検索（自然言語処理、文書検索・メディア検索、類似度、ランキング）の基礎技術が理解できること（３）機械学習（分類、回帰分析、クラスタリング）ならびに深層学習の基礎技術が理解できること（４）リンク解析、Web マイニング解析、時系列データ解析等の基礎技術が理解できること
The following items have to be achieved:
1. Able to implement and apply fundamental data science (mining) technologies.
2. Able to understand fundamental technologies of information retrieval such as natural language processing, search performance measures,feature extraction, and ranking methods such as language model
3. Able to understand basics of machine learning (classification, regression, clustering) and deep learning
4. Able to understand basics of Web link analysis, Wen content mining, Time series data mining
Evaluation of achievement
原則として、すべての授業に出席したものにつき、下記のように成績を評価する。
定期試験 80 点、課題 20 点の合計で評価する。
A: 80 点以上, B: 65 点以上, C: 55 点以上
In principle, for those who have attended all the classes, the credit will be given as follows:
Exercise (20%) and Final exam (80%)
A: (>=80), B: (>=65), C: (>= 55)
Examination
定期試験を実施
Examination
Details of examination
Other information
C-511、TEL: 6764, Email: aono@tut.jp
Masaki Aono (C-511) aono@tut.jp
Reference URL
http://www.kde.cs.tut.ac.jp/~aono/myLecture.html
Office hours
随時だが、事前に aono@tut.jp まで電子メールで予約をとること。
Anytime, but it is recommended that a priori email appointment is preferable.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
データ・テキストマイニング、情報検索、特徴量抽出、機械学習、深層学習
data and text mining, information retrieval, feature extraction, machine learning, deep learning-511-

(M43630290)Web Data Engineering 2
Subject name
Schedule number

Web Data Engineering 2
M43630290
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Fall1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Shigeru Kuriyama

Advanced Computer Scienceand Engineering
Mon.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
本講義では、大規模または多次元のデータを効率的かつ効果的に表示する可視化の設計手法を講述し、対象データの性質や特徴を分析しながら可視化機構を自らデザインしてプログラム化する制作実習によって、実践的な応用開発力を習得する。
This class teaches design methodology of developing data exploration tools by efficiently and effectively visualizing huge size or dimension ofdataset. Practical skill of developing visualization tools is learned by the practice of actual programming.
Contents of class
第１週目：情報可視化の導入と概要説明
第２週目：可視化 API とグラフ描画演習
第３週目：相関の可視化（多変量データ）
第４週目：構造の可視化（階層・木構造）
第５週目：関係の可視化（グラフ・ネットワーク）
第６週目：テキストと変動の可視化と対話的操作
第７+0.5 週目：課題制作
Week 1. Introduction and overview of information visualization
Week 2. API for drawing diagram
Week 3. Correlation visualization of multivariate data
Week 4. Relation visualization with hierarchical and network representation
Week 5. Visualization of relation (graph and network)
Week 6. Visualization of textual information and time-variation
Week 7+0.5. Exercise of developing a visualization tool
Self Preparation and Review
予習・復習のために、それまでに講義した内容と翌週の講義内容を Web でのｅ-ラーニングシステム（Moodle）で公開する。
All digital textbook are freely supplied on e-learning system developed on moodle.
Related subjects
数値解析，多変量解析，データマイニング・可視化特論 I
Numerical analysis, Multivariate analysis, Advanced Data Mining and Visualization 1
Notes for textbook
ｅ-ラーニングシステム（Moodle）に公開する電子テキストを使用する．
Digital textbook is supplied on an E-learning system of moodle.
Notes for reference
Goals to be achieved
大規模、多次元のデータを効率的かつ効果的に可視化するデザイン手法を理解し、与えられたデータの性質を考慮して最適な可視化のプログ
ラムを制作できる技能を習得する
The goal of this class is to teach design methodology of the visualization system for efficiently and effectively visualize huge size of multidimensional dataset.
Evaluation of achievement
中間レポート 20 点，出席 20 点，および制作課題 60 点の合計 100 点で採点する。
A：達成目標をすべて達成しており，かつ中間レポート，出席，および制作課題の合計点（100 点満点）が 80 点以上
B：達成目標を 80％達成しており，かつ中間レポート，出席，および制作課題の合計点（100 点満点）が 65 点以上
C：達成目標を 60％達成しており，かつ中間レポート，出席，および制作課題の合計点（100 点満点）が 55 点以上
Examination
その他
Other
Details of examination
制作課題の発表会を試験期間中に実施する．
Presentation of final exercise is carried out within the period of a regular exam.
Other information
Reference URL
Office hours
随時だが、電子メールで予約をとること。
Anytime, but requires reservation by E-mail.

-512-

Relations to attainment objectives of learning and education（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｅ）国内外において活躍できる表現力・コミュニケーション力
論文，口頭及び情報メディアを通じて，自分の論点や考えなどを国の内外において効果的に表現し，コミュニケーションする能力とプレゼンテーシ
ョンする能力Key words
情報検索、情報可視化、ビジュアル情報処理
Information visualization, Visual data mining, Visual information processing-513-

(M43630100)Image Processing, Advanced
Subject name
Schedule number

Image Processing, Advanced
M43630100
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Yasushi Kanazawa, Yasuyuki Sugaya

Advanced Computer Science andEngineering
Tue.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course involves fundamentals and advanced issues on image processing and computer vision.
Contents of class[Kanazawa]
1: Introduction
2: Projective Geometry
3: Epipolar Geometry
4: 3-D Reconstruction from Two Views
5: Affine Projection
6: Uncalibrated Stereo
7: Structure from Motion
8: Experiments[Sugaya]
9: Mathematical Introduction
10: Limits of Functions
11: Optimization of Functions
12: Least Squares
13: Advance of Least Squares
14: Non-linear Optimization
15: Maximum Likelihood
Self Preparation and Review
Related subjects
Geometry, Linear Algebra, Statistics.
Notes for textbook
Handouts will be prepared.
Multiple View Geometry in Computer Vision
Reference1
Book title
Reference2

ISBN

AuthorBook title

R.I. Hartley and A. Zisserman
PublisherComputer Vision -- A Modern Approach --Cambridge University Press

Publish year
ISBN

2000

Author

D.A. Forsyth and J. Ponce

Prentice Hall

Publish year

2003

Publisher

Notes for reference
Goals to be achieved
Understanding of the fundamentals and advanced issues on image processing and computer vision including:- camera model,- epipolar geometry,- 3-D reconstruction from images,- optimization
Evaluation of achievement
Grade will be determined by all submitted reports:
A: score >= 80
B: score >= 65
C: score >= 55
Examination
レポートで実施
By report
Details of examination
Other information
Room F-404, Ext. 6888, Email: kanazawa@cs.tut.ac.jp (Yasushi Kanazawa)
Room C-507, Ext. 6760, Email: sugaya@iim.cs.tut.ac.jp (Yasuyuki Sugaya)
Reference URL
http://www.img.cs.tut.ac.jp/-514-

http://www.iim.cs.tut.ac.jp/
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
image processing, computer vision-515-

(M43630140)Algorithm Engineering, Advanced
Subject name
Schedule number

Algorithm Engineering, Advanced
M43630140
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Shigeru Masuyama

Advanced
Computer
Science and Engineering
Mon.3〜3

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Objectives of class
To learn knowledge and skill on advanced computer science and engineering.
Contents of class
Lectures are given 15 times.
Each time a student is requested to give a presentation on selected topics in Advanced computer science and engineering.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
No textbook is used.
Notes for reference
Goals to be achieved
Acquire knowledge on advanced computer science and engineering
Evaluation of achievement
Presentation:50%
assignment (report): 50%
Examination
By report
Details of examination
Other information
F503, masuyama@tut.jp
Reference URL
Office hours
Please make an appointment in advance by e-mail.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
computer science-516-

Elective
2
1～2
M1, M2

(M43630160)Quantum Biology and Materials Science
Subject name
Schedule number

Quantum Biology and Materials Science
M43630160
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Noriyuki Kurita, Hitoshi Goto

Advanced
Computer
Science and Engineering
Wed.1〜1

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
The objective of this class is to understand basis biophysical phenomena in the organisms based on the concept of quantum chemistry, that is,molecular orbital (MO) theory.
In achieving this objective, students will be required to attempt to acquire the elementary concepts in MO theory, and they will learn about theelectronic properties of biological molecules such as proteins, RNA and DNA.
Contents of class
Considering the preliminary knowledge of the participates in this class, some topics from the following things will be chosen to be learned.
(1) Basis and elementary concepts for molecular orbital (MO) theory (1 and 2 weeks)(2) Applications of MO method to small molecules (3 and 4 weeks)(3) MO calculations for amino acids and their peptides (5 and 6 weeks)(4) MO calculations for DNA, RNA bases and base pairs (7, 8 and 9 weeks)(5) MO calculations for complexes with proteins and ligand molecules (10, 11 and 12 weeks)(6) MO calculations for DNA, RNA and their complexes with proteins (13, 14 and 15 weeks)
Self Preparation and Review
Elementary concepts in MO theory as well as biomolecules such as proteins, RNA and DNA are required.
Related subjects
Notes for textbook
教科書：資料配付
参考書："Molecular orbital calculations for amino acids and peptides", by Anne-Marie Sapse
Notes for reference
Goals to be achieved
The objective of this class is to understand basis biophysical phenomena in the organisms based on the concept of quantum chemistry.
Evaluation of achievement
授業で与えられた課題に対するレポート内容及びその発表内容(70%)、テスト(30%)の割合で、総合的に評価する。
Report (70%), Test (30%)
Examination
レポートで実施
Regular Class
Details of examination
Other information
連絡先
教員の居室：F 棟 306 号室
電話番号：0532－44－6875
E-mail: kurita@cs.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
上記の E-mail による連絡により、適宜対応する。
Please contact by the above E-mail.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
DNA, RNA, Protein, molecular orbital calculation-517-

(M43630300)Complex Systems and Intelligent Informatics 1
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingComplex Systems and Intelligent Informatics 1
M43630300
Advanced Computer Science
Subject area
and Engineering
Fall1
Wed.3〜3
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Kazushi Murakoshi

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
The aim of this class is to understand complex and intelligent systems.
To achieve the aim, this class offers knowledge and skills for mathematical modeling and simulation methods.
Contents of class
A. Introduction
What is complex and intelligent systems? Outline of the brain system.
B．Computational Neuroscience and Application-oriented Mathematical Models
What is computational Neuroscience and artificial neural networks?
C．Model Neurons
Structure of neurons, synapse, model neurons.
D．Learning at connected part of neurons (synapse)
Synaptic plasticity, spike-timing-dependent plasticity (STDP).
E．Simulation Methods
Numerical calculation methods for single neuron, neural network from single neuron.
F. Simulation Environments
Explanation and demonstration of simulation environments such as NEURON and GENESIS.
G．Self-organizing
What is self-organizing? Winner Takes All, Self-organizing map (SOM)
H．Reinforcement Learning
What is reinforcement learning, reinforcement learning in the brain, demonstration of reinforcement learning for controlling robot
I. Summary
1st week: A
2nd week: B
3rd week: C
4th week: D
5th week: E F
6th week: G
7th week: H I
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Handouts are distributed.
Notes for reference
Goals to be achieved- Know complex and intelligent mathematical models, and understand them at the degree which you can simulte them by your programming or
by using simulation environment.
- Can explain technical terms of complex and intelligent mathematical models.
- Master numerical calculation methods that are used in complex and intelligent mathematical models.
Evaluation of achievement
Examination 100% + alpha (Consideration, comment, and opinion in each content (A-H))
Examination
その他
Examination
Details of examination
Other information
Even school year: Murakoshi, F-507, ext. 6899, mura [at] tut.jp
Reference URL
http://www.ci.cs.tut.ac.jp/~mura/
Office hours
After this class-518-

Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-519-

(M43630310)Complex Systems and Intelligent Informatics 2
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingComplex Systems and Intelligent Informatics 2
M43630310
Advanced Computer Science
Subject area
and Engineering
Fall2
Thu.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Yoshiteru Ishida

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Objectives of classThis course provides opportunities to learn the followings:* Modeling and analysis on complex systems and learning systems,* System theoretic analysis on complex systems and learning systems ,* Computer simulations and implications, and* Implementation of complex systems and learning systems.
Recent topics on complex systems and learning systems will be also discussed in the course.
Contents of class
1. Introduction on complex dynamical systems
2. Dynamical systems
3. Complex networks and interactions
4. Cellular automata and neural networks
5. Information Processing by complex systems
6. Emergence of cooperation in autonomous agents
7. Learning algorithms for agents
8. Evolutionary algorithms for agents
9. Biological systems and information processing
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
No textbook. References other than below will be suggested at the first class.
Ishida, Y.: Immunity-Based Systems, Springer (2004);
Barabasi, A.L.: Linked, Perseus, (2002)
Strogatz, S. H. Sync, Hyperion (2003)
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Class performance (50%) and term-end report (50%)
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Room F-504, Ext. 6895
Reference URL
Office hours
Wednesday 16:30-17:00
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
complex systems, cellular automaton, artificial life, immuno intelligence, neural networks, evolutionary game theory-520-

Elective
1
1～2
M1, M2

(M43630350)Advanced Chemoinformatics 1
Subject name
Schedule number

Advanced Chemoinformatics 1
M43630350
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
Yoshimasa Takahashi

Advanced
Computer
Science and Engineering
Mon.3〜3

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of class
The purpose of this course is to introduce and explain practical and applied approaches to data analysis (or mining) and knowledge discovery
with illustrative examples in chemistry and molecular biology. The course is helpful for the students who are interested in not only pursuing
careers in chemo-informatics but also taking general data science.
Contents of class
Topics to be covered:
1.Chemical data space and multivariate data analysis
2.Quantitative structure-activity relationships and knowledge aquisition
3.Visualization of higher dimensional data of molecules
4.Evaluation of structural similarity and its application
5.Fundamentals of machine learning
6.Artificial neural network and chemical application
7.Support vector machine and chemical application
8.Exam.
Self Preparation and Review
Related subjects
Molecular Informatics, Linear Algebra, Elementary Analytics
Notes for textbook
Material will be made available in the form of hard copies or on the class website (to be announced).
Notes for reference
Goals to be achieved/They understand regression analysis technique based on linear least squares method and the application to chemical data fitting.
/They learn fundamentals of quantitative structure-activity relationships (QSAR)/They learn mathematical basis of principal component analysis and visualization of multivariate chemical data space.
/They understanad usefulness and importance of structural similarity in intelligent molecular information processing.
/They learn mathematical basis of machine learning.
/Artificial neural network (ANN) and applicaton in chemistry.
/Support vector machine (SVM) and application in drug design and development.
They acquire the abilities how they can apply the methods to chemical data analysis, data classification and prediction.
Evaluation of achievement
Reports and classroom performance 20%
Written examination
80%[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
Examination
Examination
Details of examination
Other information
Office: F-303 (Ext. 6878) Email: taka@cs.tut.ac.jp (Takahashi)
Reference URL
http://www.mis.cs.tut.ac.jp/
Office hours
Friday 13:00-14:30
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
chemoinformatics, bioinformatics, multivariate data analysis, QSAR, chemometrics, pattern recognition, machine learning, data maining-521-

(M43630360)Advanced Chemoinformatics 2
Subject name
Schedule number

Advanced Chemoinformatics 2
M43630360
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Computer Science and Engineering
未定 To be assigned

Advanced
Computer
Science and Engineering
Mon.3〜3

Objectives of classContents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
授業と定期試験
Regular Class and Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-522-

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

(M43630200)Advanced Topics in Brain and Cognitive Sciences
Advanced Topics in Brain and Cognitive Sciences
Subject name
M43630200 Subject area
Advanced Computer Science and Engineering
Schedule number
Fall
Mon.4〜4
Time of starting a course
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
FacultyComputer Science and Engineering
Department Offered
Michiteru Kitazaki, Shigeki Nakauchi
Charge teacher name
Numbering

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
To understand brain and neural system functioning underlying the excellence of human information processing such as perception, learning, andmemory. To learn methods of measurement based on engineering approaches and data analysis. To understand what is “human” based on deep
insights gained from the study.
Contents of class
The current findings on the excellence of human information processing in perception, learning, and memory are explained and methodologies are
introduced to investigate the brain using a new approach combining physiology and engineering to realize technological applications. The lectures
include various demonstrations and discussions about the latest findings on neural activities and perceptual phenomena.
Lecture Schedule
1. Introduction
1, 2. Physiological basics of vision3, 4. Visual illusions
5, 6. Color perception
7. Depth perception
8, 9. Motion perception
10, 11. Attention and Consciousness
12. Computational vision
13. Color-imaging technology
14. Color Universal Design
15. Development
Self Preparation and Review
Read the documents provided before each lecture. Review the lectures in consultation with the references and other resources such as theInternet.
Related subjects
Notes for textbook
Documents (slides) will be provided via web before commencement of the lectures.
Cognitive Neuroscience; Fourth International Student edition
Reference1
Book title
Michael S. Gazzaniga
W. W. Norton & Company
AuthorPublisher
イラストレクチャー認知神経科学
Reference2
Book title
村上郁也 編著
オーム社
AuthorPublisher
Notes for referenceISBN
Publish year
ISBN
Publish year

Goals to be achieved
To be able to explain the differences between traditional information processing and human information processing
To be able to discuss research concepts based on cognitive neurosciences, which will replace current technologies
To be able to discuss human-machine symbiosis
Evaluation of achievement
Grades will be based on theme reports from each lecture (60%) and the final report (40%)
A: 80 points or higher (out of 100)
B: 65 points or higher (out of 100)
C: 55 points or higher (out of 100)
Examination
By report
Details of examination
Other information
Please contact Prof. Nakauchi (C-510, nakauchi@tut.jp) before attending the regular lectures.
Reference URL
Office hours
Contact by e-mailRelations to attainment objectives of learning and education
Key words
cognitive neurosciences, color, perception-523-

9780393922288
2008
9784274208225
2010

International Master’s
Degree Program
Environmental and Life
SciencesMaster's Program Environmental and Life Sciences(TW含む)
Code No.

Subject Name

M44610010

Seminar on Environmental and Life Science I524

M44610020

Seminar on Environmental and Life Science II

525

M44610030

Thesis Research on Environmental and Life Science526

M44610040

Seminar on Environmental and Life Science527

M4461003T

Thesis Research on Environmental and Life Science528

M44630310

Advanced Separation Chemistry529

M44630320

Applied Physical Chemistry

530

M44630070

Advanced Polymer Chemistry531

M44630100

Special Topics in Applied Organic Chemistry532

M44630110

Developmental Neuroscience533

M44630120

Advanced Molecular Life Science535

M44630130

Advanced Applied Biochemistry and Biotechnology

537

M44630140

Advanced Electrical and Electronic Technology for Ecological Engineering538

M44630290

Advanced Biomaterials Engineering539

M44630190

Advanced Sustainable Coordinator

540

M44630200

Advanced Supercritical Fluid Engineering542

M44630210

Advanced Life Science and Biotechnology I

544

M44630220

Advanced Life Science and Biotechnology II

545

M44630230

Advanced Environmental Technology I

546

M44630240

Advanced Environmental Technology II

547

M44630250

Advanced Environmental and Ecological Systems I

548

M44630260

Advanced Environmental and Ecological Systems II

549

(M44610010)Seminar on Environmental and Life Science I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Environmental and Life Science I
M44610010
Advanced
Environmental
Subject area
and Life Sciences
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

or
Requiredelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required3
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with opportunities to study on his/her research subjects on environmental and life sciences by reading
textbooks and scientific papers under the guidance of his/her supervisor. The aim of the lessen for the students is to learn knowledge andpresentation skills required for his/her research in the seminar as well as to deepen his/her understanding of environmental and life sciences.
Contents of class
The students will be required to read textbooks and papers written by other language than Japanese, especially English, which are suggested by
his/her supervisor, and to report and discuss deeply on his/her research subject in the seminar.
Self Preparation and Review
Related subjects
Seminar on Environmental and Life Science II
Thesis Research on Environmental and Life Science
All other relevant subjects in Advanced Environmental and Life Sciences
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To understand the contents of scientific papers in a given field of environmental and life sciences
To be able to make oral and poster presentations relevant to papers he/she has read.
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reading textbooks and scientific papers, discussions, reports and presentations of his/her research inthe seminar. His/her supervisor evaluates the scores.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor(s)Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/en/
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-524-

(M44610020)Seminar on Environmental and Life Science II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Environmental and Life Science II
M44610020
Advanced Environmental
Subject area
and Life Sciences
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required3
2～2
M2

Objectives of class
Based on the Seminar on Environmental and Life Science I, this course will further provide the students with the opportunity to study on
his/her research subject in environmental and life sciences by reading textbooks and papers under the guidance of his/her supervisor. The
students will learn the knowledge and the presentation skills required for his/her research in the seminar.
Contents of class
The students will be required to read textbooks and papers written by other language than Japanese, especially English, which are suggested by
his/her supervisor, and to report and discuss deeply on his/her research subject in the seminar.
Self Preparation and Review
Related subjects
Seminar on Environmental and Life Science I
Thesis Research on Environmental and Life Science
All other relevant subjects in Advanced Environmental and Life Sciences
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To understand the contents of scientific papers in a given field of environmental and life sciences
To be able to make oral and poster presentations relevant to papers he/she has read.
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reading textbooks and scientific papers, discussions, reports and presentations of his/her research inthe seminar. His/her supervisor evaluates the scores.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor(s)Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/en/
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-525-

(M44610030)Thesis Research on Environmental and Life Science
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Environmental and Life Science
M44610030
Advanced Environmental andSubject area
Life Sciences
2YearsIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required6
1～2
M1, M2

Objectives of class
In the course, the students will perform advanced researches on the environmental and life science under the direction of his/her supervisor in
the laboratory. The aims of this lessen are to acquire the knowledge and experimental and analytical skills required for his/her researchsubject, to learn the scientific and social importance of his/her subject by researching for related studies by others, and to write a Master’s
Thesis. The students will acquire the skills and capacities of presentation by discussing in the final review of his/her Master’s Thesis.
Contents of class
The students are required to have his/her research subject under the direction of his/her supervisor and perform his/her research by acquiring
the experimental and analytical skills in the laboratory. The students will be expected to learn the scientific and social background of his/herresearch subject by collecting and reading the references relating to his/her research. The results from his/her research must be described asa Master’s Thesis. The students must also present the results from his/her research, discuss, and answer the questions with the reviewers in
the final master's dissertation defense.
Self Preparation and Review
Related subjects
Seminar on Environmental and Life Science I
Seminar on Environmental and Life Science II
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To master experimental techniques and analytical skills required for research on a given field of environmental and life sciences
To be able to present and discuss on the results of his/her research
To be able to make safety control in experimental work
Evaluation of achievement
The score of the course is based on his/her Master’s Thesis and the presentation in the final review of his/her Master’s Thesis (the quality of
his/her research, presentation skills, discussions and answering the questions on his/her presentation etc).
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/en/
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-526-

(M44610040)Seminar on Environmental and Life Science
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Environmental and Life Science
M44610040
Advanced Environmental
Subject area
and Life Sciences
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on his/her research subject in environmental and life sciences by reading
textbooks and papers under the guidance of his/her supervisor. The students will learn the knowledge and the presentation skills required for
his/her research in the seminar.
Contents of class
The students will be expected to read textbooks and papers written by foreign language that are indicated by his/her supervisor, and report anddiscuss deeply on his/her research subject in the seminar.
Self Preparation and Review
Related subjects
Thesis Research on Environmental and Life Science
All other relevant subjects in Advanced Environmental and Life Sciences
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks and papers to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To understand the contents of scientific papers in a given field of environmental and life sciences
To be able to make oral and poster presentations relevant to papers he/she has read.
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reading papers, discussions, reports and presentations of his/her research in the seminar. His/hersupervisor evaluates the scores.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/en/
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-527-

(M4461003T)Thesis Research on Environmental and Life Science
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Environmental and Life Science
M4461003T
Advanced Environmental
Subject area
and Life Sciences
Year
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
In the course, the students will perform advanced researches on the environmental and life science under the direction of his/her supervisor in
the laboratory. The aims of this lessen are to acquire the knowledge and experimental and analytical skills required for his/her researchsubject, to learn the scientific and social importance of his/her subject by researching for related studies by others, and to write a Master’s
Thesis. The students will acquire the skills and capacities of presentation by discussing in the final review of his/her Master’s Thesis.
Contents of class
The students are required to have his/her research subject under the direction of his/her supervisor and perform his/her research by acquiring
the experimental and analytical skills in the laboratory. The students will be expected to learn the scientific and social background of his/herresearch subject by collecting and reading the references relating to his/her research. The results from his/her research must be described asa Master’s Thesis. The students must also present the results from his/her research, discuss, and answer the questions with the reviewers in
the final master's dissertation defense.
Self Preparation and Review
Related subjects
Seminar on Environmental and Life Science I
Seminar on Environmental and Life Science II
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks, papers, and research materials to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire basic knowledge on environmental and life sciences
To master experimental techniques and analytical skills required for research on a given field of environmental and life sciences
To be able to present and discuss on the results of his/her research
To be able to make safety control in experimental work
Evaluation of achievement
The score of the course is based on his/her Master’s Thesis and the presentation in the final review of his/her Master’s Thesis (the quality of
his/her research, presentation skills, discussions and answering the questions on his/her presentation etc).
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor(s)Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/en/
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Environmental science and technology, life science, materials science and engineering, applied chemistry-528-

(M44630310)Advanced Separation Chemistry
Subject name
Schedule number

Advanced Separation ChemistryM44630310
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Fall1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Yoshihiro Saito

Advanced Environmental
and Life Sciences
Mon.4〜4

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of classDue to the recent requirements for stationary phases in chromatography such as higher selectivity, various novel stationary phases have beendeveloped by the systematic analysis of the retention behavior of sample solutes. Miniaturization and automation of the whole separation
instruments have been regarded as additional important projects in separation science, because of the increasing requirements for recent
separation systems, such as selective/specific detection with high sensitivities, high throughput processing, as well as an environmentallyfriendly feature of the systems. In this course, novel technologies of sample preparation and chromatographic separations will be provided alongwith the miniaturization of the hyphenated analytical systems.
Contents of class
1. Development of novel stationary phases in liquid chromatography based on the systematic analysis of retention behavior.
2. Development of novel sample preparation media and the applications to real sample analysis in various chromatographic methods.
3. Miniaturization of analytical systems and the hyphenation.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
No text book is required, however, basic knowledge of chromatography is desirable.
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
The evaluation will be made based on the score of the report and presentation.
Examination
By report
Details of examination
Other information
Y. Saito; Room# B-404; Phone 6803; E-mail: saito@ens.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
Anytime if available, however, an appointment by e-mail is strongly recommended.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-529-

(M44630320)Applied Physical Chemistry
Subject name
Schedule number

Applied Physical ChemistryM44630320
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Akihiko Matsumoto

Advanced Environmental
and Life Sciences
Tue.3〜3

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of classIntermolecular interaction plays a key role in interfacial characteristics such as a mechanical property of composite materials, adsorption andseparation features of molecules by porous solids. This course deals with fundamental aspect of the composite materials and basic principle ofthe intermolecular interaction. The adsorption and separation phenomena are also implemented based on the molecular interaction.
Contents of class
1.Composite materials overview
2.Formation of interface and interfacial free energy
3.Molecular interaction
3-1 Electrostatic interaction, 3-2 Orientation interaction, 3-3 Induced interaction 3-4 Dispersion interaction
4.Adsorption and related phenomena
5.Control of interface interaction by regulation of the chemical structure of the interface
Self Preparation and Review
Related subjects
Basic understanding on physical chemistry is desirable.
Notes for textbook
Reference handouts will be provided in the class.
(Reference books)[For molecular interaction]
1. J. N. Israelachivili Intermolecular and Surface Forces, 3rd Ed., Academic Press (2011).
2. Interface chemistry: D. H. Everett, Basic Principles of Colloid Science, Royal Society of Chemistry(1988).
[For adsorption]
1. F. Rouquerol, J. Rouquerol and K.S.W. Sing, Adsorption by Powders and Porous solids, Academic Press (1999)
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
30 % Homework report and/or Quiz, 70 % Final examination or report
Examination
By report
Details of examination
Other information
A. Matsumoto: room # B-505, E-mail: aki*at*ens.tut.ac.jp (Please replace "*at*" to "@" when e-mailing)
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-530-

(M44630070)Advanced Polymer Chemistry
Subject name
Schedule number

Advanced Polymer ChemistryM44630070
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Fall1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Shinichi Itsuno, Naoki Haraguchi

Advanced Environmental
and Life Sciences
Thu.3〜3

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course focuses on the synthetic aspects of polymer-supported chemistry. Several applications of solid-supported organic chemistry will
be discussed.
Contents of class(1) Preparation of functionalized monomers(2) Preparation method of polymer-support(3) Preparation of functional polymers by polymer reaction method(4) Preparation of functional polymers by polymerization method(5) Nucleophilic reactions on the functional polymer(6) Electrophhilic reactions on the functional polymers(7) Polymer-supported reagents(8) Polymer-supported catalysts(9) Asymmetric reaction using polymer-supported catalyst(10) Solid phase peptide synthesis
Self Preparation and Review
Related subjects
Organic Chemistry
Polymer chemistry
Notes for textbook
No textbook will be used.
Notes for reference
Goals to be achieved１）To understand radical polymerization of vinyl monomers２）To understand reactions of polymers３）To understand the synthesis of optically active polymers４）To understand the structure formation of peptides and proteins
Evaluation of achievement
The report on selected topics will be imposed.
Examination
By report
Details of examination
Other information
B-502
6813
itsuno@ens.tut.ac.jp
B-403
6812
haraguchi@ens.tut.ac.jp
Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/chiral/index.html
Office hours
Any time
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Polymer reaction, Optically active polymers, Polymeric catalyst, Asymmetric reactions, Peptide-531-

(M44630100)Special Topics in Applied Organic Chemistry
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingSpecial Topics in Applied Organic ChemistryM44630100
Advanced
Environmental
Subject area
and Life Sciences
Spring1
Tue.5〜5
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Seiji Iwasa, Kazutaka Shibatomi

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of class
To provide you with a working knowledge of advanced synthesis of molecular materials.
Contents of classThis course includes the detail of the most recent progress in modern synthetic application of catalysis, organometallics, and the total
synthesis of natural products on the basis of retrosynthetic analysis.
1. Total synthesis of bioactive organic compounds. (Iwasa)
2. Advanced modern synthetic organic reactions using transition metals. (Iwasa)
3. Basic concept of oxidative addition and reductive elimination in catalytic cycles. (Iwasa)
4. Synthetic applications of asymmetric synthesis and asymmetric catalysts. (Iwasa)
5. Basic concept of Lewis acid catalyst and organocatalyst. (Shibatomi)
6. Advanced Lewis acid catalysis in organic synthesis. (Shibatomi)
7. Advanced organocatalysis in organic synthesis. (Shibatomi)
8. Organofluorine chemistry. (Shibatomi)
Self Preparation and Review
Related subjects
Subjects related to Organic Chemistry
Notes for textbook
No textbook is required.
Some of information in WebCT will be help for your understanding on this course.
Notes for reference
Goals to be achieved
A firm understanding on catalyst, stereochemistry, reaction mechanism, and their application for the synthesis of molecular materials isachieved.
Evaluation of achievement
The report on papers from scientific journals such as J.A.C.S and Angew. Chem. will be imposed.
A design of novel organic molecular material.
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
For more information:
Seiji Iwasa: room (B-506), e-mail (iwasa@ens.tut.ac.jp)
Kazutaka Shibatomi: room (B-507), e-mail (shiba@ens.tut.ac.jp)
Reference URL
http://material.tutms.tut.ac.jp/STAFF/IWASA/index.html.ja、http://ens.tut.ac.jp/orgchem/
http://www.siorgchem.ens.tut.ac.jp/index.html
Office hours
anytime.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
molecular catalyst, total synthesis, natural product, asymmetric synthesis, transition metal-532-

(M44630110)Developmental Neuroscience
Subject name
Schedule number

Developmental Neuroscience
M44630110
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Sachiko Yoshida, Rika Numano

Advanced
Environmental
and Life Sciences
Tue.2〜2

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of class
Objective of class is to develop a new technology for detection of neuronal function in your brain. We deal with neuronal property anddevelopment of neuronal circuit, and discuss applicability and problem of your ideas.
Contents of class
S Yoshida,(1)Properties of neuronal cells(2)Electrical function and ion transport(3)Chemical information transport(4)Development of neuronal circuit(5)Detection of chemical information(6)Detection of electrical information(7)Detection of cortical development
R Numano,(8)Neural inducer in vertebrates(9)Notch and Delta genes(10)Notch and Delta genes(11)Polarity and Segmentation(12)Polarity and Segmentation(13)Hox gene function in the nervous system(14)Hox gene function in the nervous system(15)Topic & Discussion
Self Preparation and Review
Related subjects
A firm understanding on fundamental biochemistry and thermodynamics will be necessary.
Notes for textbook
Web-based text will be distributed.
(Reference)
From Neuron To Brain 4th Ed, Nicholls et. al. (Sinauer, 2001)
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Yoshida S.
Short reports on Web; 40%, Term report; 60%
NumanoTerm report; 100%
Examination
その他
Other
Details of examination
Other information
S Yoshida
Room: B-406, E-mail:syoshida@ens.tut.ac.jp
R Numano
Room: G-407, E-mail:numano@tut.jp
Reference URL
https://lms.imc.tut.ac.jp
Office hours-533-

Make an appointment by e-mail.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-534-

(M44630120)Advanced Molecular Life Science
Subject name
Schedule number

Advanced Molecular Life Science
M44630120
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Fall1
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Terumichi Tanaka, So Umekage

Advanced Environmental
and Life Sciences
Thu.2〜2

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of classAim:
Students have to enlarge knowledge of biology, biochemistry, and molecular biology by reading good papers in this field.
Papers of Nobel Prize Laureates are used in this Class, to learn both importance and impact of the work.
Contents of class
Style:No Lecture.
Students choose and read Nobel Prize Laureates' Papers, and Make a Presentation of the content.
in 2016: Dr. Tanaka will control the Class.
Before the presentation by the Students begins, Dr. Tanaka will have guidance of Biochemistry and Molecular Biology.
Self Preparation and Review
Process:(1) Visit the HP of “Nobel Prize” Organization.
http://nobelprize.org/(2) Choose two “Nobel Prize Awards” in the List described below, (Limited from “Chemistry” and “ Physiology or Medicine”)
and Get and Read carefully “original papers” of the Laureates.
(the information of Original Paper(s) may appear in the HP or not.
So you have to Find the Original Paper(s) which is/are strongly related with the Award.)*Note:
You cannot choose the “Award” which was already chosen by other Student.
(3) Send me e-mail(s) which “Awards” you have chosen. (by 30th, Oct., 2016)
in the e-mail, you have to describe:(i) your name, (ii) your student ID,(iii) the name of Laboratory to which you belong,(iv) the year of each Award which you have chosen, (for two “Awards”)(v) all name(s) of Laureates of the Award, and(vi) information of the Original papers of the Laureates (journal name, year, volume, pages, authors’ name, and title)(4) Make a presentation to the Audience (Students and me) for each “Award”.
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
For the Credit:
40 credits for each Presentation. (40x2=80)
You can get up to 20 credits by Good questions and comment to the Audience.
Examination
試験期間中には何も行わない
Non during exam period
Details of examination
Other information
Contact (e-mail): terumichi-tanaka@tut.jp
Reference URL
Office hours-535-

any time, but e-mail must be sent to me in advance.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Nobel prize, presentation, molecular biology, biochemistry-536-

(M44630130)Advanced Applied Biochemistry and Biotechnology
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Applied Biochemistry and Biotechnology
M44630130
Advanced Environmental
Subject area
and Life Sciences
Fall2
Thu.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Akira Hiraishi, Toshihiko Eki

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
1. Applied Microbiology and Biochemistry: Fundamentals of microbiology and bioenergetics and their applications to fermentation technology
and environmental biotechnology
2. Molecular Biology and Genomics: Principle and current progress in genome sciences will be discussed.
Contents of class
1. Applied Microbiology and Biochemistry1) Introduction of microbiology - Biodiversity, taxonomy and physiology of microorganisms
2) Fundamentals of bioenergetics
3) Modes of microbial energy-yielding systems4) Industrial microbiology and environmental biotechnology
2. Molecular Biology and Genomics
1) Introduction of genome research
2) Mapping and Sequencing technology
3) Functional genomics
Self Preparation and Review
Related subjects
The knowledge of basic microbiology, biochemistry and molecular biology is absolutely required.
Notes for textbook
For Applied Microbiology and Biochemistry:
M. T. Madigan et al.”Brock Biology of Microorganisms” Prentice Hall
For Molecular Biology and Genomics
S. B. Primrose and R. M. Twyman “Principles of Genome Analysis and Genomics” 3rd Ed. Blackwell Science
Notes for reference
Goals to be achieved
The aims of the lesson are to get basic knowledge of applied microbiology, genomics and molecular biology and to understand the current
technology in the field of these researches.
Evaluation of achievement
Grades for the course will be based on the average of the subjects score (Hiraishi and Eki).
Interim report (30%) and term-end report (70%) for Applied Microbiology and Biochemistry (Hiraishi).
Presentation (30%) and term-end report (70%) for Molecular Biology and Genomics (Eki).
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Prof. Akira Hiraishi (G503) Tel: 6913, e-mail: hiraishi@ens.tut.ac.jp
Prof. Toshihiko Eki (G505) Tel: 6907, e-mail: eki@ens.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
Please make an appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
microbiology, applied biochemistry, molecular biology, genomics-537-

(M44630140)Advanced Electrical and Electronic Technology for Ecological Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Electrical and Electronic Technology for Ecological Engineering
M44630140
Advanced
Environmental
Subject area
and Life Sciences
Spring1
Fri.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Saburo Tanaka, Kazunori Takashima, Seiichiro Ariyoshi

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of class
1.Fundamentals of operational Amplifiers
2.Application circuits of operational Amplifiers
3.Fundamentals of air purification by Electronics.
Contents of class
The textbook includes the following subjects:
1. Integrated circuit
2. Ideal OP-Amp model and Linear circuit
3. Application technologies
Self Preparation and Review
Related subjects
The knowledge of basic Electronics and mathematics is absolutely necessary. If you have not completed these subjects, you are not qualified
for this course.
Notes for textbook
Microelectronics Circuits and Devices by Mark N. Horenstein.
Selected current technical papers.
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Grades for the course will be based on the test score, the report and presentation score.
Examination
その他
Other
Details of examination
Other information
Tanaka: Room: G-605, Phone: 6916, E-mail: tanakas@ens.tut.ac.jp
Reference URL
http://ens.tut.ac.jp/squid/
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
環境・生命工学専攻（Ｃ）理論的・応用的知識の獲得と発展的活用能力
重要な学術・技術分野の理論・応用知識を自発的に獲得し，発展的に活用できる能力（Ｆ）最新の技術や社会環境の変化に対する探究心と持続的学習力
社会，環境，技術等の変化に対応して，生涯にわたって自発的に学習する能力
Key words-538-

(M44630290)Advanced Biomaterials Engineering
Advanced Biomaterials Engineering
Subject name
M44630290
Advanced Environmental and Life Sciences
Schedule number
Subject area
Spring2
Thu.3〜3
Time of starting a course
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Faculty
Environmental and Life Sciences
Department Offered
Hideto Tsuji, Ryugo Tero
Charge teacher name
Numbering

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
1
1～2
M1, M2

Objectives of class
Biomaterials have been developed and studied in terms of various applications including biomedical, pharmaceutical and environmental
applications. This course covers the fundamentals and applications of biomaterials and related experimental techniques.
Contents of classThis course deals with all aspects of biobased and biodegradable polymers for biomedical, pharmaceutical, and environmental applications, and of
devices and techniques for sensing biomolecules. The detailed course schedule is shown below. The detailed course schedule is shown below.
Biobased and biodegradable polymers (Hideto Tsuji):(1) introduction, synthesis, and structures, (2) molding, crystallization, and physical properties, (3) hydrolytic degradation and biodegradation, and(4) applications.
Biodevice and biosensing (Ryugo Tero):(5) introduction of biomaterials and biodevices, (6) detection of cell membrane functions, (7) surface patterning and microarray, and (8) imaging
techniques for biomolecules.
Self Preparation and Review
If possible, read the reference book chapters which are shown below and you can find them in the university library (Hideto Tsuji).
Read the appropriate chapter(s) of the reference book (#3) shown below. You can access it in the university network. (Ryugo Tero)
Related subjects
Notes for textbook
Printed materials will be distributed (Hideto Tsuji).
Printed materials will be distributed as necessary (Ryugo Tero).
Degradation of Poly (Lactide)-Based Biodegradable Materials
Reference1
Book title
Hideto Tsuji
Nova Science Pub Inc
AuthorPublisher
Chapter 21 in "Poly(lactic acid): Synthesis, Structures, Properties,
Reference2
Book title
Processing, and Applications"
Hideto Tsuji
Wiley
AuthorPublisher
Nanoscience: Nanobiotechnology and Nanobiology
Reference3
Book title
Patrick Boisseau & Marcel Lahmani
Springer
AuthorPublisher
Notes for reference
Reference book 3 (Ryugo Tero):
http://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-642-28030-6
Goals to be achieved
To understand the fundamentals and applications of biobased and biodegradable polymers (Hideto Tsuji).
To understand the fundamentals and applications of biodevice, biosensing and related methods (Ryugo Tero).
Evaluation of achievement
Presentation (100%) regarding the biobased and biodegradable polymers (Hideto Tsuji)
Reporting assignment (100%) which will be given in each class (Ryugo Tero)
Examination
その他
By report
Details of examination
Presentation (Hideto Tsuji)
Reporting assignment (Ryugo Tero)
Other information
Room (G-606), e-mail (tsuji@ens.tut.ac.jp), phone: 6922 (Hideto Tsuji)
Room (B-405), e-mail (tero@tut.jp), phone: 6791 (Ryugo Tero)
Reference URL
Office hours
Immediately after the class (Hideto Tsuji)
After the class, or as needed in my office (Ryugo Tero)
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words

-539-

ISBN
Publish yearISBN

1604565020
2008
0470293667

Publish year
ISBN
Publish year2010
9783540886334
2009

(M44630190)Advanced Sustainable Coordinator
Subject name
Schedule number

Advanced Sustainable Coordinator
M44630190
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Takayuki Tokairin

Advanced Environmental
and Life Sciences
Fri.4〜4

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of classGoto
To establish a “Sustainable Society” is one of major fields for sustainable development. Countermeasures for it should be comprehensive andthey comprise not only engineering but also several disciplines. The objectives of this class are
1 to comprehend notion of “Sustainable Society”
2 to learn human dimensional disciplines for “Sustainable Society”
3 to know planning method to establish “Sustainable Society” though examples
Tokairin
The objectives of this class are
1 to know air pollution situation
2 to understand the evaluation method of pollutant concentration
3 to understand the characteristics of planetary boundary layer
Contents of classGoto
1 Concept of Sustainable development
2 Material (Substance) flow analysis and Life Cycle Assessment
3 Japanese environmental law and institution
Tokairin
1 Atmospheric environment and air pollution
2 Atmospheric diffusion modeling
3 Meteorology of planetary boundary layer
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Goto
I will distribute copies of document.
Tokairin
I will distribute copies of document.
Notes for reference
Goals to be achieved
Goto
to understant how to establish sustainable society
Tokairin
to understand basics on atmospheric environment and its evaluation method.
Evaluation of achievement
Every week and Term end report (100%)
Examination
By report
Details of examination
Other information
Naohiro Goto (G603) goto@ens.tut.ac.jp
Takayuki Tokairin (G405) tokairin@ens.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
Any time by E-mail-540-

Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Sustainablity, MFA, LCA, Air pollution, planetary boundary layer, Atmospheric diffusion-541-

(M44630200)Advanced Supercritical Fluid Engineering
Subject name
Schedule number

Advanced Supercritical Fluid Engineering
M44630200
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Spring2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
Hiroyuki Daimon

Advanced Environmental
and Life Sciences
Fri.2〜2

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

1
1～2
M1, M2

Objectives of class
Based on Supercritical Fluid Engineering and Environmental Chemical Engineering, practical philosophy, creativity and leadership of engineer are
improved during this course. The topics are mainly waste management and utilization of biomass. Environmental issue is widely discussed toobtain the knowledge and organizing skill of comprehensive process or society.
Contents of class
1st Summary
2nd History
3rd Physical property 1
4th Physical property 2
5th Instrumentation and process engineering
6th Application of Supercritical Water Technologies 1
7th Application of Supercritical Water Technologies 2
8th Application of Supercritical Water Technologies 3
9th Application of Supercritical Water Technologies 4
10th Application of Supercritical Water Technologies 5
11th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 1
12th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 2
13th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 3
14th Application of Supercritical Carbon dioxide Technologies 4
15th Examination
Self Preparation and Review
Related subjects
Advanced Analytical Separation Chemistry, Advanced Industrial Ecology
Notes for textbook
1. Analytical Supercritical Fluid Chromatography and Extraction
edited by M. L. Lee and K. E. Markides, 1990
Chromatography Conference, Inc.
2. Hyphenated Techniques in Supercritical Fluid Chromatography and Extraction
edited by K. Jinno, 1992
Elsevier
Notes for reference
Goals to be achieved
1. To understand Supercritical Fluid Technology
2. To improve engineering skill
3. To obtain the knowledge about Environmental problem especially for waste management
Evaluation of achievement
Based on Presentation and Interview during classMore than
80% ; A
65% ; B
55% ; C
Examination
レポートで実施
By report
Details of examination
Other information
Office：Builing G, Floor 6th, Room 602
Tel:0532-44-6905
Email:daimon@ens.tut.ac.jp
Reference URL
http://water.eco.tut.ac.jp/class.html (English version under construction)
Office hours-542-

After the class or anytime when you make an appointment through Email
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Supercritical Fluids, Resource Recovery, Material and Energy Balance, Process Engineering-543-

(M44630210)Advanced Life Science and Biotechnology I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Life Science and Biotechnology I
M44630210 Subject area
Advanced
Environmental
and Life Sciences
Fall
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on selected subjects in the realm of advanced life science andbiotechnology.
Contents of class
The classes will be given by his/her supervisor. The students will be required to read textbooks and papers but the type and contents of thiscourse depend on his/her supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Advanced Life Science and Biotechnology II
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks and papers to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire advanced knowledge on life science and biotechnology
To be able to report and discuss the contents of textbooks and papers he/she has read.
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reports, presentations, and examination.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Life science, biotechnology, bioengineering, molecular biology, microbiology, genomics-544-

(M44630220)Advanced Life Science and Biotechnology II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Life Science and Biotechnology II
M44630220
Advanced Environmental
Subject area
and Life Sciences
SpringIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on the selected subject in the realm of further advanced life science andbiotechnology based on the knowledge of the course of Advanced Life Science and Biotechnology I.
Contents of class
The classes will be given by his/her supervisor. The type and contents of this course depend on his/her supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Advanced Life Science and Biotechnology I
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reports, presentations, and examination.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Molecular biology and microbiology, genomics, biotechnology and bioengineering-545-

(M44630230)Advanced Environmental Technology I
Subject name
Schedule number

Advanced Environmental Technology I
M44630230
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Advanced Environmental
and Life Sciences
Intensive

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on the selected subject in the realm of advanced environmental science andtechnology.
Contents of class
The classes will be given by his/her supervisor. The students will be required to read textbooks and papers but the type and contents of thiscourse depend on his/her supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Advanced Environmental Technology II
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks and papers to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire advanced knowledge on environmental science and technology
To be able to report and discuss the contents of textbooks and papers he/she has read.
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reports, presentations, and examination.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Environmental science, environmental technology, eco-technology, environmental engineering-546-

(M44630240)Advanced Environmental Technology II
Subject name
Schedule number

Advanced Environmental Technology II
M44630240
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Advanced Environmental
and Life Sciences
Intensive

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on the selected subject in the realm of further advanced environmental
technology based on the knowledge of the course of Advanced Environmental Technology I.
Contents of class
The classes will be given by his/her supervisor. The type and contents of this course depend on his/her supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Advanced Environmental Technology I
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reports, presentations, and examination.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-547-

(M44630250)Advanced Environmental and Ecological Systems I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Environmental and Ecological Systems I
M44630250
Advanced Environmental
Subject area
and Life Sciences
Fall
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on the selected subject in the realm of advanced environmental andecological systems.
Contents of class
The classes will be given by his/her supervisor. The students will be required to read textbooks and papers but the type and contents of thiscourse depend on his/her supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Supervisor will recommend textbooks and papers to students.
Notes for reference
Goals to be achieved
To acquire advanced knowledge on environmental science and technology and ecological systems
To be able to report and discuss the contents of textbook and papers he/she has read.
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reports, presentations, and examination.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Ecological systems, industrial ecology, environmental technology, materials flows-548-

(M44630260)Advanced Environmental and Ecological Systems II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Environmental and Ecological Systems II
M44630260
Advanced
Subject area
Environmental and Life
Sciences
SpringIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Environmental and Life Sciences
4kei kyomu Iin-S

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course will provide the students with the opportunity to study on the selected subject in the realm of further advanced environmental andecological systems based on the knowledge of the course of Advanced Environmental and Ecological Systems I.
Contents of class
The classes will be given by his/her supervisor. The type and contents of this course depend on his/her supervisor.
Self Preparation and Review
Related subjects
Advanced Environmental and Ecological Systems I
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
The evaluation is based on the scores of reports, presentations, and examination.
Examination
Non during exam period
Details of examination
Other information
Supervisor
Reference URL
Office hours
Students are encouraged visiting by appointment.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-549-

International Master’s
Degree Program
Architecture and Civil
EngineeringMaster's Program Architecture and Civil Engineering(TW含む)
Code No.

Subject Name

M45610010

Seminar on Architecture and Civil Engineering I

550

M45610020

Seminar on Architecture and Civil Engineering II551

M45610030

Thesis Research on Architecture and Civil Engineering552

M45610040

Seminar on Architecture and Civil Engineering553

M4561003T

Thesis Research on Architecture and Civil Engineering554

M45630020

Finite Element Method for Continua and Bar Structures

555

M45630050

Geotechnical Analysis

556

M45630340

Building Science: Thermal Environment and vernacular architecture557

M45630350

Water Environment Engineering

558

M45630130

Advanced Study on Housing System and Housing Policy

559

M45630160

Modeling Regional Environment

560

M45630170

Management of Technology

561

M45630190

Advanced Structural System Planning and Design I

562

M45630200

Advanced Structural System Planning and Design II563

M45630210

Advanced Environmental System Planning and Design I564

M45630220

Advanced Environmental System Planning and Design II565

M45630230

Advanced Regional System Planning and Design I566

M45630240

Advanced Regional System Planning and Design II

567

(M45610010)Seminar on Architecture and Civil Engineering I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Architecture and Civil Engineering I
M45610010
Advanced Architecture
Subject area
and Civil EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

or
Requiredelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required3
1～2
M1, M2

Objectives of class
All the students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor for the special study subjects related tothe current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by the supervisor at the guidance of theseminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
ReportExamination
その他
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-550-

(M45610020)Seminar on Architecture and Civil Engineering II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Architecture and Civil Engineering II
M45610020
Advanced Architecture andSubject area
Civil EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required3
2～2
M2

Objectives of class
All the students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor for the special study subjects related tothe current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by the supervisor at the guidance of theseminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
ReportExamination
その他
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-551-

(M45610030)Thesis Research on Architecture and Civil Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Architecture and Civil Engineering
M45610030
Advanced Architecture
Subject area
and Civil Engineering
2YearsIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required6
1～2
M1, M2

Objectives of classThis thesis research on architecture and civil engineering is designated to deepen the knowledge and enhance the skills of the students in theirresearch fields through the self-oriented endeavour with the instruction of his/her supervisor(s).
Contents of class
The subjects and the contents of the thesis vary depending on the laboratory. All students must present their thesis at the end of the course
and take a final examination on the thesis, as a requirement for the graduation of the master course. The study for the thesis is planned andconducted under the guidance of the supervisor(s).
Self Preparation and Review
Related subjects
TBD by the laboratory
Notes for textbook
TBD by the laboratory
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
This credit is assigned for all the process for the preparation and presentation of the thesis.
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Refer to administration office.
Reference URL
Refer to the URL of each laboratory
Office hours
Refer to administration office.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-552-

(M45610040)Seminar on Architecture and Civil Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Seminar on Architecture and Civil Engineering
M45610040
Advanced Architecture
Subject area
and Civil EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of class
All the students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor for the special study subjects related tothe current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by the supervisor at the guidance of theseminar.
Contents of class
In each seminar, students pursue several research topics and/or undertake projects collectively and solely under the instruction of the faculty
members of the department and/or those of other departments.
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
ReportExamination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-553-

(M4561003T)Thesis Research on Architecture and Civil Engineering
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Thesis Research on Architecture and Civil Engineering
M4561003T
Advanced Architecture
Subject area
and Civil EngineeringYear
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining grade

Required
6
2～2
M2

Objectives of classThis thesis research on architecture and civil engineering is designated to deepen the knowledge and enhance the skills of the students in theirresearch fields through the self-oriented endeavour with the instruction of his/her supervisor(s).
Contents of class
The subjects and the contents of the thesis vary depending on the laboratory. All students must present their thesis at the end of the course
and take a final examination on the thesis, as a requirement for the graduation of the master course. The study for the thesis is planned andconducted under the guidance of the supervisor(s).
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
This credit is assigned for all the process for the preparation and presentation of the thesis.
Examination
By report
Details of examination
Other information
Refer to administration office.
Reference URL
Refer to the URL of each laboratory
Office hours
Refer to administration office.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-554-

(M45630020)Finite Element Method for Continua and Bar Structures
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Finite Element Method for Continua and Bar Structures
M45630020
Advanced Architecture and Civil
Subject area
Engineering
Fall
Tue.4〜4
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
Shoji Nakazawa

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
The course provides fundamentals for static analysis by using Finite Element Analysis and computer programming for simple bar, such as truss
structures.
Contents of class
1. Fields for application and fundamentals of elasticity
2-3 Virtual work for displacement field applied to bars
3-4 Minimum potential energy principle for displacement field applied to bars
5-6 Stiffness method ( Finite Element Method ) for truss structures
7. Load matrix for truss structures
8. Global equation and solution for linear equations with multi-degrees of freedom
9-12 Structure of FEM program
13-14 Examples for analysis
15. Introduction for extension to 3D beam elements
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Lecture materials are distributed to students as handout.Powerpoint files are avilable for students as well.
Concepts and Applications of finite Element Analysis
Reference1
Book title
AuthorRobert D. Cook

Publisher

Notes for reference
Goals to be achieved
To understand the energy principle ( theory of minimum potential energy and principle of virtual work )To understand the Stiffness method ( Finite Element Method ) for truss structures
To understand the FEM programing and solution for linear equations with multi-degrees of freedom
6. Structure of FEM program
7. Examples for analysis
8. Introduction for extension to 2D elements
Evaluation of achievement
Students are evaluated by the term report(100%).
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
Examination
By report
Details of examination
Other information
Contact to Shoji Nakazawa :Room : D-816, Phone :6857
E-mail : nakazawa@ace.tut.ac.jp
Reference URL
http://www.st.ace.tut.ac.jp/~nakazawa
Office hours
16:30 to 17:30 on every Monday
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words

-555-

ISBN
Publish year(M45630050)Geotechnical Analysis
Subject name
Schedule number

Geotechnical Analysis
M45630050
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
Kinya Miura

Advanced Architecture
and Civil Engineering
Thu.3〜3

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
Understand the concept of analytical methods for flow problem in geotechnical engineering, and master the associated mathematical calculation
methods.
Contents of class
Introductory guidance
01. Fundamentals of trigonometric function
02. Unification of trigonometric function and exponential function
03. Fourier series
04. Complex Fourier series
05. Expansion of Fourier analysis
Midterm exam
06. Governing equation for flow problem
07. Exact solution of 1-D steady problem
08. Solution by means of Fourier Transformation for 1-D Steady Problem
09. Solution for Steady 2-D and 3-D steady problem
10. Exact solution of 2-D flow problem
11. Numerical solution by means of Weighted Residuals Method (WRM)
12. Numerical solution by means of Finite Difference Method (FDM)
13. Numerical solution by means of Finite Element Method (FEM)
Term-end exam
Self Preparation and Review
Related subjects
Geolpgic hazards and mitigation planning (English Masre course)
Notes for textbook
Handouts are distributed at the lectures
Notes for reference
Goals to be achieved
Understanding the basic concept of analytical method for flow problems in geotechnical analysis.
Evaluation of achievement
The achievement is evaluated based on the report.
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
D803, Tel: 0532-44-6844, Mail: k-miura@ace.tut.ac.jp
Reference URL
under preparing
Office hours
12:00-14:00 on Wednesday
Relations to attainment objectives of learning and education
not specified
Key words
Disaster, Earthquake, Geologic Hazards, Numerical Analysis-556-

(M45630340)Building science:Thermal Environment and vernacular architecture
Building science:Thermal Environment and vernacular architecture
Subject name
M45630340
Advanced Architecture and Civil Engineering
Schedule number
Subject area
SpringWed.2〜2
Time of starting a course
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Faculty
Architecture and Civil Engineering
Department OfferedKazuyo Tsuzuki
Charge teacher name
Numbering

Required or elective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of classThis course deals with the latest trend of research and development on prediction of indoor environment to ensure safe, reliable andcomfortable quality of life, and to design a sustainable building. Also, the comprehensive assessment system for built environment efficiency willbe lectured. Moreover, it also enhances the point of view, field of view and perspective to pursue built environments surround by us such as
habitant, building, reginal/urban and global environments, and the objective is to cultivate an ability to tackle complex environmental issues.
Simultaneously, this course aims to understand social requests and the ability required for environment and building services designs inbuildings and cities.
Contents of class
The contents are as follows:
1. Actual situations of environmental impact to global environment affected by buildings and cities
2. Environmental impact evaluation affected by buildings and cities
3. LCA evaluation of buildings and cities
4. Comprehensive assessment system for built environment efficiency
5. Sustainable buildings
6. Eco city
7. Adaptive thermal comfort 1
8. Adaptive thermal comfort 2
9. Building science: Thermal Environment and vernacular architecture 1
10.Building science: Thermal Environment and vernacular architecture 2
11.Guidelines, codes and standard
12. Research and Development on thermal environment
13. Research and Development on IAQ
14. Discussion on IAQ related issues
15. Supplementary lecture
Self Preparation and Review
Related subjects
Building climate design, Building services design
Notes for textbook
Hand-outs related this course will be distributed.
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
The grades will be evaluated by comprehensive consideration based on discussion (30%) and reports (70%) in the course.
[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 70 % of goals and obtained total points of reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 60 % of goals and obtained total points of reports, 55 or higher (out of 100 points).
Examination
By report
Details of examination
Other information
Phone: ext. 6839, Email: ktsuzuki@ace.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
K.tsuzuki: Monday, 15:00-17:00
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-557-

(M45630350)Water Environment Engineering
Subject name
Schedule number

Water Environment Engineering
M45630350
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

SpringDay of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
Takanobu Inoue

Advanced Architecture
and Civil Engineering
Fri.3〜3

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
To know and understand the water quality change in environment and treatment system.
To know and understand the water quality management.
Contents of class
Water pollutants and management
1-2 environmental standard
3-5 nutrients, organic matter
6-7 chemicals in water environment
drinking water treatment and waste water treatment
8-9 rapid sand filtration process
10-11 activated sludge treatment processwater quality change in environment and treatment system.
12 fundamental equation of the mass balance
13 piston flow model
14 complete mixing model
15 reaction rate
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
No textbook is required for this class.
Notes for reference
Goals to be achieved
To understand the water pollution and environmental quality standard.
Evaluation of achievement[Evaluation basis] Students who attend all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved all goals and obtained total points of reports and presentation, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved 65 % of goals and obtained total points of reports and presentation, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved 55 % of goals and obtained total points of reports and presentation, 55 or higher (out of 100 points).
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Wednesday 12:00- 13:00
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-558-

(M45630130)Advanced Study on Housing System and Housing Policy
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Study on Housing System and Housing Policy
M45630130
Advanced Architecture andSubject area
Civil Engineering
SpringTue.2〜2
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
Shiro Matsushima

Objectives of classContents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-559-

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

(M45630160)Modeling Regional Environment
Subject name
Schedule number

Modeling Regional Environment
M45630160
Subject area

Time of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
NumberingFall
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
Yuzuru Miyata

Advanced Architecture and Civil
Engineering
Thu.2〜2

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
To undestand the analysis of regional economic activities.
To understand the interaction between the natural environment and the regional economy.
Contents of classThis class discusses the interaction between the natural environment and the regional economic activities by employing mathematical/numericalmodels. Details of the lecture are described as follows:
Topics
1. The first and second lectures; integrated environmental and economic accounting
2. The third and fourth lectures; waste and economic accounting matrix
3. The fifth to seventh lectures; computable general equilibrium analysis of a regional environmental and economic system
4. The eighth to tenth lectures; an intertemporal model of a regional environmental and economic system
5. The eleventh and twelfth lectures; environmental tax and the emissions trading
6. The thirteenth to fifteenth lectures; sustainable growth in the environmental and economic dynamics
Self Preparation and Review
Students are required to read carefully the handout distributed at the lecture.
Related subjects
microeconomics (undergraduate)，macroeconomics(undergraduate), environmental economics (master course)
Intermediate Microeconomics
9780393123968
Textbook1
Book title
ISBN
Hal R. Varian
Norton and Company
2014
AuthorPublisher
Publish year
Notes for textbook
Lecture materials are distributed to students as handout. Powerpoint files are available for students as well.
Notes for reference
Goals to be achieved
By applying mathematical/numerical models;To undestand the analysis of regional economic activities.
To understand the interaction between the natural environment and the regional economy.
Evaluation of achievement
Students are evaluated by the term report (100%).
Examination
By report
Details of examination
Other information
room # : D806
phone : 0532-44-6955
e-mail address : miyata@ace.tut.ac.jp
Reference URL
http://pm.hse.tut.ac.jp/kakenA/
Office hours
16:00 to 17:00 on every Tuesday
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
computable general equilibrium model, global environmental problems, regional sustainable development-560-

(M45630170)Management of Technology
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Management of Technology
M45630170
Subject area

Advanced Architecture and Civil
Engineering
Fall
Wed.3〜3
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
Takao Fujiwara

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
The main objective is to understand the function of technological entrepreneurship for commercialization of basic research findings from aperspective of financial engineering.
Especially the decision-making model is examined for irreversible investment under uncertainty.
Contents of class
From a view point of regarding the technological development as investment in risky but promising projects, this class has following
topics:1)Technological Entrepreneurship, 2)Technological Management Decision, 3)Investment Science, 4)Real Options, 5)Game Theory, and6)Eco-system for high-tech entrepreneurship or start-ups.
This academic year's schedule (each week) regarding real options will be following:
1-2: What is real options?
3-4: Net Present Value as benchmark
5: Decision tree
6-7: Simple options
8-9: Compounded options and switching options
10-11: Multi-period steps
12-13: The 4-stage evaluation method for real options
14-15: Volatility estimation
Self Preparation and Review
Related subjects
Management Science (English), Operations Management (Japanese), Game Theory (Japanese), Real Options (Japanese), Entrepreneurship(Japanese), Management(Japanese) & Innovation Management (Japanese).
Notes for textbook
Study materials will be introduced at first class date.
Notes for reference
Goals to be achieved1)Able to understand the function of business plan for transformation of technological ideas into economic value.
2)Able to understand the risk-hedge model for irreversible investment under uncertainty.
3)Able to understand the necessary of strategic response to competitors for survival.
Evaluation of achievement[Evaluation criteria] Students attending all classes will be evaluated as follows:
A: Achieved at least 80% goals and obtained total points of exam and reports, 80 or higher (out of 100 points).
B: Achieved at least 65% of goals and obtained total points of exam and reports, 65 or higher (out of 100 points).
C: Achieved at least 55% of goals and obtained total points of exam and reports, 55 or higher (out of 100 points).
Examination
その他
By report
Details of examination
Other information
Office#: B-313, Phone#: 6946, e-mail: fujiwara@las.tut.ac.jp
Reference URL
Office hours
Anytime if available.
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words
Real Options, Game Theory, & Technological Entreprneurship-561-

(M45630190)Advanced Structural System Planning and Design I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Structural System Planning and Design I
M45630190
Advanced Architecture andSubject area
Civil Engineering
Fall
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
It depends on the laboratory. The resistered students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor forthe special study subjects related to the current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by
the supervisor at the guidance of the seminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-562-

(M45630200)Advanced Structural System Planning and Design II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Structural System Planning and Design II
M45630200
Advanced Architecture andSubject area
Civil Engineering
SpringIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
It depends on the laboratory. The resistered students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor forthe special study subjects related to the current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by
the supervisor at the guidance of the seminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-563-

(M45630210)Advanced Environmental System Planning and Design I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Environmental System Planning and Design I
M45630210
Advanced Architecture andSubject area
Civil Engineering
Fall
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
It depends on the laboratory. The resistered students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor forthe special study subjects related to the current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by
the supervisor at the guidance of the seminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-564-

(M45630220)Advanced Environmental System Planning and Design II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Environmental System Planning and Design II
M45630220
Advanced Architecture andSubject area
Civil Engineering
SpringIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
It depends on the laboratory. The resistered students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor forthe special study subjects related to the current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by
the supervisor at the guidance of the seminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-565-

(M45630230)Advanced Regional System Planning and Design I
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Regional System Planning and Design I
M45630230
Advanced Architecture
Subject area
and Civil Engineering
Fall
Intensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Requiredorelective
Credit(s)Subject grade
Beggining gradeElective
2
1～2
M1, M2

Objectives of class
It depends on the laboratory. The resistered students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor forthe special study subjects related to the current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by
the supervisor at the guidance of the seminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-566-

(M45630240)Advanced Regional System Planning and Design II
Subject name
Schedule numberTime of starting a course
Faculty
Department Offered
Charge teacher name
Numbering

Advanced Regional System Planning and Design II
M45630240
Advanced Architecture
Subject area
and Civil Engineering
SpringIntensive
Day of the week,period
Graduate Program for Master's Degree
Architecture and Civil Engineering
5kei kyomu Iin-S

Required or elective

Elective

Credit(s)Subject grade
Beggining grade

2
1～2
M1, M2

Objectives of class
It depends on the laboratory. The resistered students are required to attend all the seminars, which is arranged by the laboratory supervisor forthe special study subjects related to the current research activity of the laboratory. The scheduled program of the seminars is announced by
the supervisor at the guidance of the seminar.
Contents of class
Self Preparation and Review
Related subjects
Notes for textbook
Notes for reference
Goals to be achieved
Evaluation of achievement
Examination
By report
Details of examination
Other information
Reference URL
Office hours
Relations to attainment objectives of learning and education
Key words-567-