卒業生座談会

医系
受験のその先を見据え本物の力をつけるＳＥＧ

はらだ

さやか

こばやし

ちさ

原田 沙也加さん

小林 千紗さん

慶應義塾大学医学部医学科1年

東京慈恵会医科大学医学部医学科1年（雙葉高校卒）（田園調布雙葉高校卒）

あぼ

とおる

もり

ゆうや

阿保 澄さん

森 有哉さん

順天堂大学医学部医学科2年

東京大学理科Ⅲ類を経て、医学部医学科３年（攻玉社高校卒）（筑駒高校卒）16

業が楽しく、そのまま入塾しました。

受験のための算数から楽しむための数学へ

阿保 順天堂大学医学部２年の阿保澄です。出身は攻玉社高校です。２歳上の兄がＳＥＧに通っていて楽しそうだったため、中学受験が終わったら入ろうと思っていました。

─ 最初に自己紹介を兼ねて、ＳＥＧを受講し始めた経親は他塾も候補にあげていましたが、兄からいろいろな授

緯を教えてください。

業の話を聞いており、親近感もあったため、ＳＥＧに通う

小林

東京慈恵会医科大学医学部１年の小林千紗です。

ことに決めました。

出身高校は田園調布雙葉高校です。ＳＥＧを知ったのは

森

中１に上がるときの春休みです。小学生のときから算数や

波大学附属駒場高校の出身です。筑駒の受験が終わった理科が好きで、親から「理系に特化したような塾に行きた日にもらったいろいろな塾のパンフの中にＳＥＧがありましい？」と聞かれ、「行きたい」と答えたところ、連れて来らた。それを眺めていたら面白そうだったため、志望校に受れたのがＳＥＧでした。春期講習が楽しかったことから、

かったら行ってみようと思っていました。みなさんと同じく、

そのまま６年間続けました。

春期講習が楽しかったため入塾しました。

原田─ みなさん全員、中１からＳＥＧに通われていますが、

慶 應義塾大学医学部１年の原田沙 也加です。雙

東京大学医学部医学科３年の森有哉といいます。筑葉高校出身です。小林さんと同じく、中１の春休みから最初の印象はいかがでしたか。

ＳＥＧに通っています。雙葉小から受験を経ずに中学に進

森 最初に受講したのは英語多読と、数学 Extremeといんだため、勉強しようと塾を探していたとき、ＳＥＧに通っう授業でした。数学で遊ぶという感じのクラスで、算数をていた知り合いから勧められ、春期講習を受講しました。

勉強しているときの楽しさと同じような楽しさ満載の授業

両親は他塾も視野に入れていたようでしたが、ＳＥＧの授

でした。

17

卒業生座談会

阿保

医系

僕も英語多読と、数学は通常の講座を受講しました。初めて英語に触れる多読は、最初は緊張していました
が、外国人パートがけっこう楽しく、自然と英語を勉強したくなるような雰囲気がありました。僕にとって中学に入るまでは、算数は受験のための勉強で、苦手ではありませんでしたが、楽しくはありませんでした。しかし、ＳＥＧの数学は、先生が楽しんで授業をしてくださるため、それに影響されて「数学は楽しいのだ」と思えるようになりました。
原田

小学生のときは算数がそんなに得意ではなかった

ため、最初の春期講習のときは、緊張して身構えていました。しかし、担当してくださった井上先生の雰囲気で身構えなくてもいいものだと分かり、数学に苦手意識を持たずに授業に入っていくことができました。
小林 数学をただの勉強ではなく、けっこう本質的なとこと教えていただきました。最初は、とんでもない雑談からろから教えてくださるという印象でした。公式を使って証入っていくのですが、ちゃんと化学の話につなげてくださ

明する場合も、その公式をちゃんと証明してからでないといます。例えば、あるとき突然、「電車に乗るときに横入使わないという厳格なルールがありました。学校の同級生

りする人を、俺は人間じゃないと思っている」と話し始めはみな雙葉小からそのまま上がるため、算数から数学にましたが、気づくとそれが結晶構造の話になっていました。

なった瞬間に「難しい」「分からない」と言っていましたが、こんな風に授業に入っていくため、印象深く、すっと頭の私はＳＥＧで教わっていたため、そうした苦手意識を感じ中に入ってきました。数学と同じで、暗記を必要最低限にることはありませんでした。

するような授業でもあったため、暗記が苦手な私でも応用─ 中学生のときに、本質的なことを教わっていると感問題を解く力がつきました。

じたのですか。

原田 青木亮二先生の数学が印象に残っています。高１か

小林 いいえ（笑）
。中学では、最初は私も授業で出されら高３までずっと習っていましたが、塾の授業とは思えなたプリントを全部暗記しようとしたり、証明問題も方針をいような、漫才やお笑いを見ているような時間でした。関

全部覚えてしまおうとしたりしました。しかし、ＳＥＧで論

西弁で独特の言葉づかいや語録があり、授業を受けてい理的に証明していくことを教わってからは、学校の定期試

る気がしないのに、教えてくださることはレベルが高いの

験の勉強は一切していません。それでも点が取れたため、です。また、授業中に頻繁に生徒に問いかけてくださるた

後になって本質的なものだったと分かりました。

め、ただ授業を聞くだけでなく、自分の頭で考えながら授業を受けることができます。楽しいし、頭も使う最高の授業だったと思っています。

ＳＥＧの授業を通して根本的な力が身についた阿保

一つは英語多読の外国人パートの Ben 先生の授業です。ディスカッションの機会が多く、英語で議論することがあまり苦にはならなくなりました。高校の途中で

─ 印象に残っているＳＥＧの授業をお聞かせください。

ＳＥＧに誘った友人がそのディスカッションに詰まってい小林 吉久先生の化学が大好きで、高１から高３までずっるのを見て、中１からＳＥＧの多読を続けてきたことで、
18

部活との両立が可能なＳＥＧ
最後まで楽しい授業が魅力
─ ＳＥＧに通って良かったことを教えてください。
森

本質を理解して使えれば何とかなるということを学べたということにつきます。大学の勉強にも応用できるからです。また、いろいろなタイプの先生を選べることもＳＥＧの魅力だと思っています。季節講習などを取っていくうちに、自分にはどの先生が合っているのか、どんなやり方が合っているのかが分かってきます。ゴールは一つなのでしょうが、いろいろな教え方があるため、雑談が嫌だなと思う人は雑談しない先生を受講すればいいし（笑）
、
クラスと曜日で、先生を選べるシステムがあることは、とても良かったと思っています。
阿保 中高とずっとバスケット部で忙しく、部活と両立させたいと思っていた僕にとって、授業の振替制度は非常に日本語を英語に変換せず、直接英語で考える力が自然とありがたいシステムでした。部活で登録している授業に出身についたのではないかと実感することができました。もられなかったとしても、同じ週であれば、同一レベルの授う一つは、直前期に受けた古川先生の「東大理系数学腕

業に出席することができました。

試し」というテストゼミ形式の授業です。非常に高度な内原田容でしたが、古川先生の解法はとてもシンプルで、しかもた点です。中学の最初の頃は、テキストの最後に載っていその解法が何パターンもあり、目からウロコが落ちるようるチャレンジ問題を解くと、先生がちょっとしたプレゼン

なきれいな解き方でした。受験直前だったにもかかわらず、

トをくださいました。あるとき、特別なプレゼントを用意

数学の奥深さに浸った思い出があります。

してくださり、そのプレゼント欲しさに、２週間くらい考

森 僕も、吉久先生の化学と、青木先生の数学と、古川

え抜いてようやく答を出したことがあります。見事プレゼ先生の多読を取っていたため、みなさんとかぶらないようントをゲットできたのですが、こうした練習を続けてきた

長時間かけて集中して一問に取り組む姿勢を養えに（笑）、物理の話をします。物理は高３のときに吉田先からこそ、30〜40 分かけて解くような受験数学の問題で生の授業を取っていました。大学の入試問題のミスを指摘も、あまり抵抗なく取り組めるようになったのだと思いましたこともある有名な先生です。基本的な法則をちゃんとす。

理解しそれを使いこなすことができれば自然に解けるとい小林 最後まで、あまり苦しまずに受験勉強を継続できた

うことを見事に表現してくださった授業でした。吉田先生

ことが良かったと思っています。さすがにＳＥＧでも受験が作ってくださる問題セットを解くのですが、最初の授業

直前は、戦略の立て方や、点の取り方などを教えてくださでは最高点でも２割程度しか取れません。しかし、最後

いますが、それまではまったく受験勉強をしている雰囲気の方は自分では８割くらい解けるようになりました。ＳＥＧがありません。学校の友人は高２の夏頃から過去問を解いに共通する、この基本の重要性を、吉田先生の授業を通ていましたが、過去問は高３の秋からでいいと仰るＳＥＧ

じて理解することができました。

の先生もいて、私もその言葉を信じて秋まで過去問に手を19

卒業生座談会

医系

つけませんでした。
みんなが受験、
受験と暗い雰囲気になっ小林 医学部は、浪人する人も多いと聞いていたため、そている中、そんなに苦しまずに、最後まで楽しいと思いなもそも１年間で受験生活が終わるのかという不安があり、がら授業を受けられたことは、受験勉強へのモチベーショ

そのこと自体はつらく感じていました。しかし、私にとっン維持や、燃え尽き防止といった点で、大きく役立ったとては学校生活の楽しさが、そうしたつらさを和らげてくれ

思っています。

ました。高３の 10 月末に文化祭があるため、２学期はほとんど勉強できませんが、それが逆にメリハリをつけて勉強することにつながりました。ＳＥＧの授業が楽しかった

友人と学校生活を楽しむなど
リフレッシュする時間が大切というだけでなく、学校行事に打ち込んだり、友人と一緒に勉強したりといった生活自体を楽しんでいました。ですから普段の生活がそのままリフレッシュにつながっていた─ 受験勉強は苦しいものでしたか。苦しいときに乗りように思います。

切るコツのようなものがあったら教えてください。

原田

科目

質問項目

受験までの私の勉強法 原田沙也加さん
得意度指数

私も受験勉強は楽しかったという印象が大きいで❶ 繰り返し使っていたテキスト・問題集とその活用方法は？
❷ 過去問はいつ頃から何年分くらい解いた？
❸ センター対策としてしたことは？
❹ ＳＥＧの授業の予習・復習の仕方は？
❺ 学力が伸びたと手応えのあった時期とその勉強方法は？

学習方法❶高１, ２では、『１対１対応の演習』を何周かして基礎を身につけました。高３の後半は、クリーム本の復習をしました。
❷過去問は直前に数年分解きました。

数学

★★★

❸センターについては、ⅡBで点を落とすことが多かったので、ⅡBのみ過去問を数年分解きました。
❹ＳＥＧの授業は、クリーム本のみ予習をして臨み、その他のテキストやテストゼミでは分からなかった問題を中心に復習をしていました。
❺高3の１学期のクリーム本の演習を経て学力が伸びたと思います。
❶高3では他塾の宿題をひたすら解いていました。

英語

★★★★★

❷過去問は直前に数年分解きました。
❸センター対策はしていません。
❺中学の時から得意科目で、英語で困ったことはありませんでした。
❶高3の１年間、市販の問題集を解いていました。

物理★

❷過去問は直前に数年分解きました。
❸センター対策はしていません。
❺物理はずっと苦手で最後まで成績が伸びませんでした。
❶高３の夏に『重要問題集』を２周したら、夏の終わりのセンター模試で満点をとることができ、そこから安定しました。

化学

★★★★

❷過去問は直前に数年分解きました。
❹ＳＥＧのテストゼミは毎週分からなかった問題を中心に復習をしました。
❺高3の夏に基礎を固めて、秋にテストゼミで実戦経験を積んだことで、一気に成績が上がりました。
❶特にテキストなどは使っていませんでした。
❷過去問は直前に数年分解きました。

国語

★★★★★

❸センター過去問は直前に数年分解きました。
❺国語は中学の頃から得意だったことに加え、高3の高校の授業で古文漢文の演習を積み、安定して点数が取れるよ
うになりました。
❶学校の教科書を読み込みました。

倫理政経

★★

❸センター過去問は12月後半から、倫理政経は7年分、倫理を追加で3年分解きました。
❺１月に入ってから過去問を解きながら間違えたところを潰す作業によって、点数が伸びました。

20

ました。
森 僕の学校も 11 月上旬まで高３がメインで行う文化祭があるため、その期間はあまり勉強できず、ＳＥＧの授業
も途中から参加するような形でした。ただ、高３になってから僕が誘う形でＳＥＧに入った友人と、一緒にＳＥＧに来て、自習室で問題を解き、出来を比べ、家でも一緒に勉強するといった、いい意味でのライバル関係があったことが、受験勉強を楽しめる要因の一つになった気がします。
ちなみにその友人とは、東大の前期教養課程も同じクラスでしたから、腐れ縁のような感じですが……（笑）
。もちろん、問題演習が続き、解けないときは煮詰まったりもしましたが、そんなときは将棋の動画を見て、その緻密な頭脳を前にして自分はこんなことで悩んでいる場合ではないと思うようにしていました（笑）。

将来を決められないからこそ医師を目指すという選択もす。一応、高２くらいから受験を意識し始め、隙間時間を惜しんで単語帳をやったりしていました。ただ、高３になっ─ 医師を目指そうと思ったのはいつ頃ですか。きっかても自分をあまり追い詰めることをしませんでした。大好

けがあれば、それも教えてください。

きなプロ野球ニュースは、欠かさず見ていましたし（笑）
。

小林

楽しく勉強して受かればいいと思っていたため、あまり追夢はお医者さんか科学者と言っていたそうです。たぶん白い込まず、毎日８時間くらいは寝ていました。今、振り返

衣を来ている人がかっこいいといったような次元だったと

ると、つらいという感情が起きるまでもう少し自分を追い思います。しかし、キリスト教系の学校だったため、中３

込めば良かったと反省しています（笑）。

のときに戦争のことをかなり詳しく勉強する機会がありま

阿保 周りが高２の秋頃から受験勉強一本になる中、高３した。修学旅行でも長崎を訪問し、自身が被爆しながらの夏まで部活を続けていたため、秋まではその差が埋まらも他の被爆者の救護にあたった永井隆博士のことを学びず、不安な日々でした。ただ、ＳＥＧでは楽しく勉強できました。資料館や晩年に過ごした家などを訪問し、まさにていましたし、自分が成長している実感もあったため、追人のために人生を捧げたような永井博士の生き方に強いい込みの勉強自体は苦しくはありませんでした。ＳＥＧの感銘を受けました。そんな経験を通して、永井博士のよう先生方に勉強法のアドバイスをもらってその通りにしたとな人になりたいと思うようになり、医学部を受けることをころ、徐々に成績も伸びていきました。英語に関しては、決めました。ただ、身内に医療関係者がいないため、具多読のおかげで本を読んでいるだけなのに成績が良かっ

体的な職業イメージは浮かびません。医療ドラマなどで忙たため、同級生からは妬まれました（笑）。運動が好きだっしそうなことは知っていましたが、忙しいのは嫌いではあたため、センター試験までは週２回、定期的にジムに通っりませんし、人のために役立つ職業だという認識だったとていましたが、僕にとってはそれがリフレッシュになってい

思います。

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親によれば、自分では覚えてない頃から、将来の卒業生座談会

原田

医系

私は医師になりたいという確固たる理由がなくて、生き方も楽しそうだなと思っていたのですが、そんなとき

面接でもけっこう困った覚えがあります。強いて言うなら、に祖母が亡くなり、そこで命の尊さを実感することになり

直感的に選んだという感じです（笑）
。中学の頃に、大学ました。救えたかもしれない命を救いたいと思うようになで何を学ぼうかと考えたことがありましたが、そのとき医り、そこから医師という職業を志すことにし、高２の文理学を学んでいる自分を想像して非常に興味をそそられたこ

分けのとき明確に医学部志望に決めました。父から医師とを覚えています。もともと自然科学系が好きだったのでになれと言われたこともなければ、勉強へのプレッシャー

すが、医学は他の自然科学と違って実用的で、直接的にを感じたこともありませんが、身近に医師がいたため、具人の役に立っているという実感が持てそうだったことが大体的なイメージを描けたことも大きかったかもしれません。

きいのだと思っています。一度決めたら、他のことが見え

森 高１になるときに、とりあえず理系という選択をしましなくなるタイプなので、医学部志望に決めてからは、他のたが、医学部受験を決めたのは高１の終わり頃だったと思選択肢は消え去り、それからは進路について悩むことはいます。筑駒でもＳＥＧでも、数学オリンピック系の、「とありませんでした。

てもかなわない」と思えるような能力を持った人に出会う阿保

小学生の頃はずっと野球をやっていたため、当時ことが多くなり、そういう場所では勝負できないと感じる

はプロ野球選手になることが夢でしたが、中学に入る頃にようになっていました。僕は、学校でも数学が極端にできは、プロ野球の厳しさが理解できるようになっていました。

る方ではありませんでしたし、理系科目がすごく得意だとよほどの才能がないと食べていけないことが分かったからいうこともありません。そう考えたとき、究極的な数学をです。それで、父が医者だったこともあり、医者か起業家

使う学問でもない医学や、実際に臨床の場でその人のためになることを夢見るようになっていました。家にあった『日に何ができるかを考える医師の仕事が魅力的に思えるよう

経サイエンス』を読んでは、自然科学の研究を世の中にになり、医学部志望に傾いていったように記憶しています。

活かすようなことをぼんやりと考えていました。中３の頃に高校生の多くは、僕も含めて、自分の進路をはっきり決め

アメリカの実業家イーロン・マスクという人を知り、こんなられない人が多いように思います。そういう人にとっては、

22

勉強したいという思いも抱いていました。そうなると、教養課程が明確に分かれている大学ということになり、東大と北海道大学くらいしか選択肢がありませんでした。
阿保 僕も医学部を志望するならトップを目指すつもりでしたから、理Ⅲを受験しました。私立に関しては、学費の安い順に受けました。受験校を選ぶ際には、父のアドバイスも参考にしました。業界情報というか、◯◯大学の◯◯教授は……といったような情報は、大学に入学してしばらくしてからでないと分からないのですが、そうした情報をもとに受験校を決めていました。普通なら知り得ないよ
うな内部情報を受験前に知っていたことは、卑怯とまでは言えないと思いますが（笑）、他の受験生よりも志望校選択においては恵まれていたと思います。
原田 私も国立大は理Ⅲを受験しました。実家から通える範囲内の総合大学を希望していたからです。文系に進む
高校時代の友人たちから多くのことを得られた経験から、大学進学後もいろいろな分野で学んでいる友人を作りた
いと思ったのです。ただ、実際に総合大学である慶應にやりがいのある仕事が魅力的に映るもので、将来が未定

入学すると、やはり友人は医学部の人ばかりでした（笑）。

だったからこそ、医師のような何か具体的な貢献ができる

医学部の１年次は日吉キャンパスで過ごし、一般教養科目

職業に惹かれた面があるように思います。ただし、今思いは文系学部の学生と同じ授業を受けることもあるのです

返せば、やはり周りに医学部を目指す人も多かったというが、多くの時間は医学部の友人と一緒にいることが多く、環境も影響したのかもしれません。

部活も全学サークルではなく、医学部だけのサークルに入っているため、他学部の友人ができる機会はほとんどありません。医学部の課程と、前期教養課程が完全に分かトップを目指す意欲を持ちつつ学費という現実面にも左右されたれている理Ⅲに進学した友人と話していても、やはり会話に登場するのは理Ⅲの人がほとんどですから（笑）、医学部に進学した以上は、仕方がないのかなと思っています。

─ 受験校を選ぶ際に、特に考慮した点があれば教えて

小林

ください。

古文・漢文も本当にできなかったため、とにかく国立は無森 これも今思い返せば、東大理Ⅲというところに憧れが理だと思っていました。センター試験は練習を兼ねて受験あったように思います。学校でも、できる人たちは理Ⅲをし、東京理科大のセンター利用だけに出願して合格を確保目指していましたし、目指すこと自体にかっこよさを感じしていましたが、国立大医学部という選択肢はなく、最初るような風潮もありましたから。ただ、もう少し現実的なから私立専願でした。慶應も受験しましたが、１次で落ちことも考えていました。医学部に行きたいと思っていましてしまいました。親から学費の関係で入学できる大学が限たし、医師にもなりたかったのですが、一方で文系科目に定されていましたから、その範囲に入る大学を７〜８校受も興味があったため、大学ではそうした科目もある程度はけました。最大の目的は医師になることですから、合格し23

受験科目の社会が壊滅的にできませんでしたし、

卒業生座談会

医系

た大学の中で一番行きたい大学に入学しようと決めていま

思っていましたが、思ったよりも医療に関わる勉強や、医した。最終的に慈恵を選んだのには、二つ理由があります。

療人との触れ合いが持てるような勉強ができて良かったと

一つは、幼稚園から高校までずっと同じ学校に通っており、思っています。ただ、講義科目はすべて教養科目です。部

その教育理念が慈恵の教育理念に似たところがあったか

活はオーケストラと軽音楽部のバンドをやっています。オーらです。もう一つは、私の好きな作家・知念実希人さんがケストラではパーカッションを担当し、バンドではドラムを慈恵出身ということもあって、サイン会に行ったとき、「慈

叩いています。オーケストラは、慈恵の医学科と看護学科、

恵会医科大学はいい大学だよ」と言われたからです（笑）。

慶應の薬学部、星薬科の薬学部、聖路加の看護学部の人で構成されているインカレっぽい楽団です。

実習、サークル活動、寮生活……
大学によって異なる医学部生活
─ 次は、大学生活についてお聞きしたいと思います。
当初の想像と違った部分も含めて、現在の学生生活の様
子をお聞かせください。
小林 慈恵は、１年次から実習がけっこう多いのが特色だと思います。例えば、前期と後期にそれぞれ１日ずつ、附属大学病院の先生１人に学生１人がついて、朝のカンファレンスから１日中一緒に歩き回るという日があります。もちろん医療行為はできませんし、病室内にもそんなに立ち入ることはできませんが、医師が病院内で実際に働くとこ
ろに密着することができます。また、障害者施設などの福祉施設に配属され、１週間みっちり実習するプログラムもあります。入学前までは、本当に１年生は教養しかないと受験までの私の勉強法科目

小林 千紗さん

得意度指数

数学

★★★

英語

★★★★

物理

★★

化学

★★★★★

国語

★★

現代社会

★★

学習方法
●夏にクリーム本１周、２学期でもう１周。
●センターは、正答率が上がったら制限時間を短くしていた。
●順天堂の過去問の英作文は夏頃からかなりの年数分、解いていた。
●季節講習で、バイリンガル論述力の講座を２回ほど取った。
●基本は『セミナー物理』とＳＥＧの授業ノートで勉強していた。
●吉久先生の指示で、高２の秋ごろ（たぶん）から少しずつセンターをやり始めた。
●勉強はＳＥＧの授業ノートや問題集、テストゼミが中心で、苦手な範囲は『セミナー化学』も併用していた。
●現代文は得意だったため、特に対策はしなかった。
●古・漢はセンター対策にしぼり、基本的な文法だけ覚えた。
●学校の授業でほぼカバーできた。

24

で寮生活を経験したことがなかったため、最初はかなり緊張していました。しかし、これまで勉強しかしてこなかったような人たちばかりの医学部生と、スポーツ推薦で入学した学生をはじめ、スポーツ中心に高校生活を送ってきた
スポーツ健康科学部生が一緒に生活することで、いろいろな刺激を受けることができます。例えば、僕は夜早く寝る方なのですが、部活で朝練があるにもかかわらず、一睡もせずとも平気な彼らの体力に感心しながらつきあってい
るうち、自分にも少しずつ体力がついてきました（笑）
。テ
レビで見るような著名な学生アスリートを見かけることもよくあり、その意味でも順天堂を選んで正解だったと思っています。現在は、キャンパスが分かれてしまいましたが、ときどきは当時のルームメイトたちと集まって旧交を温めています。ちなみに、部活はバスケット部に入っています。
森 全学のオーケストラに入っており、入学当初は、医学部の友人ができないくらい、オーケストラの活動をメインにしていました。もちろん医学部にも仲の良い友人はいま
原田 慶應でも、教養科目に加えて、夏に１週間ほど介護

すが、医学部ばかりというわけでもありません。オーケス

系の病院で実習がありました。授業は思ったよりは大変でトラでは、５歳から始めたチェロを担当していますが、大はありませんでした。先輩の話では、１年生は他の学年に学に入ってあらためて音楽が楽しくなり、個人でもコンクー

比べると、授業内容もそんなに重くないし、時間的な拘束ルに出たりしています。そういう楽しみ方は大学に入ってもあまりないということでした。入学前の想像と大きく違っから生まれたものです。授業に関しては、理Ⅲの場合、進ていたのは、慶應では部活が非常に盛んだということです。

学選択前までは医学に関する授業はまったくないため、そ東日本医科学生総合体育大会（東医体）で総合優勝を目の間にいろいろな分野の授業を取ることができます。その指しており、私が入部した硬式テニス部も、今年度は優勝

過程で、大学というところは、自分から働きかけていけば、しています。まだ試合に出られるレベルではありませんが、どんな授業も開かれていることが分かりました。例えば、先輩方は本当に強くて、テニスをやりに大学に来ているの

他学部向けという形をとってはいても、教授に相談するとかなと思うくらい、平日も毎日夜 11 時まで練習しています

受け入れてくれます。ですから、自分の興味の赴くままに（笑）。大学の医学部の部活ってそんなに真剣にやるものでいろいろな授業を取っています。その中では、特に哲学にはないと思っていたため、現在、自分の生活が部活中心

興味を持っています。ただし、他大学のように早期に医学に回っていることに衝撃を受けています（笑）。慶應では、の授業がない分、医学部に進学してからのスピードはかな

東医体で上位に行くような部活は、同じように力を入れてり速いと思います。CBT や OSCE など共用試験や国家練習しているようです。

試験のスケジュールなどは同じですから。特に僕の場合は、

阿保

順天堂では、最初の１年間は、スポーツ健康科学

物理・化学で受験したため、生物の知識がないまま急に部の学生と一緒に寮生活をします。他学科の学生との２

医学系の科目が入ってきて、少し慌てる感じもありました。

人部屋４つに共有スペースがあり、それを２つ合わせた 16
人で１室を構成するというスタイルの寮生活です。それま25

卒業生座談会

医系

阿保 確かに基礎医学は、けっこう暗記系が多いですし、

基礎医学の勉強がこれから先につながる医師にとっての一般教養的な部分でもあるため、正直、
勉強自体は面白みに欠けると思います。

─ 医学の勉強に入った２年生以上の方にお聞きします

森 僕は実習もあまり面白くないです（笑）
。解剖にしても、が、特に興味を持つようになった分野はありますか。

最初の感動はありますが、だんだん「はい、次の神経を探阿保 ２年生はまだ基礎医学の段階で、解剖学や組織学

して……」という感じになっていきます。ただ、それは仕と、生理学、生化学などベーシックな知識を講義形式で方がないことで、毎回「あっ、これは！」なんて感動して習っている段階です。臨床医学を学んでないため、まだ何いるわけにはいきません（笑）。

科なのかもまったく分からない状況です。ただ、実習はけっ

阿保 それは僕も同じです。採血をして初めて本当に楽し

こう楽しんでいます。この間は、臨床の基本手技の一つといと思ったくらいですから。基礎医学の実習は単調なもの

して、医師の立ち会いのもと、学生同士で採血し合う練習が多いため、けっこう苦痛に感じることもあります。ただ、をしました。実際に手を動かして行う実習は興味深く、午それを乗り越えないと臨床にはいけないということもよく

後いっぱい使った長時間の授業もあっと言う間に終わって理解しています。

しまうくらい集中できています。個人的には、手を動かす系が好きなため、研究か臨床かで分けるとすれば、臨床に進みたいと思っています。
森 他大学では臓器別の各科に分かれた臨床医学もそろ医師になってからの選択肢が意外と幅広いことに気づいた

そろ始まっているような段階でしょうが、先ほど触れたよ
うに東大は進度が少し遅いため、まだ基礎医学をやって─ １年生の方は、希望する診療科などはありますか。

います。解剖は３年次の前期にありましたが、臨床医学はまだ始まっていません。
─ 解剖を経験して、どのような感想を持ちましたか。
阿保 生きていない人の身体を直接見ることはめったにな
いため、初めて献体に触れたときは、人間の神秘というか、ある種の異様な雰囲気に包まれますが、いざ解剖が始まってしまうと、だんだん慣れというか、人というより臓器として捉えるというか、学習という観点で見るようになるた
め、抵抗感はなくなっていきます。そういう意味で、解剖実習というのは、医師になるための大きなステップの一つだと思っています。
森

僕も最初に献体を見たときは、保護処理がされていることもあって、生きている人間の皮膚の色と違い、あまり言葉にできないような感情が芽生えたことは覚えています。ただ、医学の専門の勉強に入ってからも、実は、医学の授業はあまり面白いと思ったことはなく（笑）
、自分がこの学問をそんなに好きでないということを、日々確認しているような感覚が続いています。
26

小林 まだどの科にするとはまったく決めていません。行

なってしまうと英語の勉強をしている時間はないと思いまきたい科とか、かっこいいと思う科というのはあるのです

すから、大学にいるうちに、高いレベルまでもっていきたが、先輩方の話を聞いていると、実習のたびに興味ある

いと思っています。

分野が増えたり、変化したりしているようですし、医師に小林 「歳をとると遊ぶ体力がなくなって、徹夜なんか絶なってからの初期研修の段階で、希望する診療科を変更

対にしたくない」という親の言葉を聞くたびに、学生時代する人もいるようです。ですから、決めるのは最後でいいのうちに、居酒屋などで友人と「オールする」のが夢になっかなと思っています。ただ、授業としては、テレビドラマています（笑）。友人の家で、徹夜で語り明かしたことはの影響もあり、法医学者になりたいわけではないですが、ありますが、街の中で朝を迎えたことはありませんから、法医学の授業はぜひ取りたいと思っています。

ぜひ経験したいと思っています。

原田 私も興味はいろいろあるものの、診療科については

阿保

まったく決めていません。外科をかっこいいと思う反面、試験に合格したいと思っています。
そのUSMLE は３ステッ

自分には向いていない気もしますし、どの科が何をやるの

プに分かれていますが、先輩やOBの医師からは初期研かが本当に分かるポリクリ（臨床実習）まで、待ちたいと修に入ってしまうとなかなか勉強する時間がないと聞いて思います。それまでは興味の幅を狭めずに、いろいろ学んいるため、まとまった時間が取れる学生時代のうちに、ででいきたいと考えています。

きればステップ１と２の途中くらいまでは取っておきたいと─ 学生時代のうちにこれだけはやっておきたいといっ思っています。

たような目標はありますか。

森

原田 英語は話せるようになりたいとは思っています。論学６年間のうちに、自分の中で将来の見通しを立てたいと文を読むのに英語は必要だと言われていますが、医師に考えているところです。哲学について勉強するのは、例え

将来的には、USMLE というアメリカの医師国家

医学以外では、哲学に強い興味が出てきたため、大ば免疫システムを考えると、「自己とは何か」という哲学的な命題について考えることにも通じると思います。医学に取り組んでいるのは、専門的な知識と、技能と、資格を身につけるためです。音楽を仕事にするつもりはありませ
んが、どんな仕事に就くにしろ、腰を据えてじっくりと取り組むことができる学生時代を有効に活用し、音楽ももう少し頑張りたいと思っています。今は、「医学と哲学と音楽と」といった感じです（笑）。
─ 将来的なビジョンのようなものは描いていますか。
森

医療倫理学は別として、普通の医学の研究には興味がないと分かったため、医療に関わるなら実践に関わりたいとは思っています。哲学もやってみたいと思っており、それがどんな形になるのかはまったく分かりませんが、医学をやるなら、精神科などであれば通じる部分があると思っています。僕の場合、これまでの医学部生活は、医者になると決まっていたはずのものがなくなっていく過程でしたが（笑）、それはそれで楽しいとは感じています。加えて、医師の資格を持っていれば、割と将来の選択肢は27

卒業生座談会

医系

広いと思うようになりました。医療や医学に関わるのがメしたのですが、実は大学時代からそうした起業を考えていジャーだとは思いますが、医師としての資質を身につけたた人ばかりではなく、普通に大学病院に勤務して、留学しうえで、企業に就職する人もいますし、いろいろ興味ある

たりしながら、30〜40 歳くらいで起業したという人もいることが増えている感じです。

ことが分かりました。ですから、研修を終えたらまずは大阿保 僕にもまだ具体的なビジョンがあるわけではありま学病院に勤めるつもりですが、その間にいろいろ見聞きしせんが、将来の選択肢を幅広くしておきたいと思い、今年

ながら、自分の将来についての構想を練っていきたいと考の春、アメリカのスタンフォード大学が主催する短期プロ

えています。

グラムに参加しました。出発前は、アメリカは医療が進ん小林でいるのだろうという認識を持っていましたが、行ってみ

働きたいとは思っています（笑）。日本国内にも課題はたくると、日本とはまったく違う問題があることに気づきましさんあり、地域によって差はあるものの、まだまだ医師のた。それは、貧富の格差問題だったり、ドラッグの問題だっ

数は足りていないのではないかと感じています。ですから、たりです。文化が違うと問題となる医療の問題点がまった

日本でそうした課題解決に貢献したいと考えています。もく違うということを学ぶことができました。アメリカでは

ちろん、自分が日本で働くうえで必要だと判断したら、留

多様な人種の中で多様な医療を学べるのではないかと期学もしたいと思っていますが、基本的には日本にいたいと待しており、将来的には、機会があればアメリカでトレー思います。

ニングを受けたいと思っています。

阿保 日本は食事が美味しいですしね。僕はアメリカには

原田

私も将来的なビジョンはまったく見えていません。

２週間しかいませんでしたが、１週間目で魚が食べたくな

一昔前なら、医者は国内の大学病院なり、市中病院で働りました（笑）。食事面だけでなく、マナー面も考えれば、

くのが一般的でしたし、ほとんどの人がその道を進んだとアメリカでトレーニングは受けるものの、最終的には日本思います。しかし、今なら医療ベンチャーという道もあるで医師をしたいと思っています（笑）
。

診療科がどうなるか分かりませんが、日本国内でと思っています。この前、医療ベンチャーの講演会に参加
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基礎医学の勉強は暗記系なので、試験のためならただひ

受験勉強一辺倒ではない
本質的な学びを経験してほしい

たすら覚えるだけという感じなのですが、一歩引いて生命現象を解明していくという観点で見ると、意外と苦になりません。ＳＥＧは、受験が終わった後も一生の財産となる、

─ 最後に、この本の読者に向けて、メッセージをいた

基本的な学問に対する姿勢を学べる塾だと思います。

だけますか。

原田 みなさんとほぼ同じですが、ＳＥＧは楽しみながら

森 ＳＥＧには、論理的につなげていけば分かるようにな

学問の本質を学べる塾ですから、今まで勉強が好きだっるという学問の王道を体現している先生ばかりいらっしゃた人はより好きになれるし、今まで嫌いだった人は今までるため、他では味わえないような楽しい勉強ができることの概念を覆してもらえると思います。一度講習を受ければは確かだと思います。一度体験するとその魅力に接するこ

その意味が分かるので、ぜひ一度講習に来てください。

とができるため、講習でも何でもいいですから、一度は受小林

けてみるといいと思います。今までに感じたことのないよで上には上がいるという事 実を目の当たりにしました。

うな楽しみ方、面白さを教えてくれると思います。

ＳＥＧではみんな勉強ができるし、前の方で質問している

阿保

ＳＥＧでの学びは、受験だけに向けてひたすら勉

人たちの質問内容は理解できないし、いい意味で敗北感

強するというより、その学問自体を楽しく学ぶという姿勢

を味わうことができました。勉強はあまり好きではないし、に貫かれています。そこが最大の魅力であり、楽しんでい勉強をしたいわけでもありませんでしたが、できる人たち

るうちに受験勉強を乗り越えるというスタンスは、他塾にに食らいついていくうちに、それが楽しいことだということはないと思っています。また、僕のように部活で忙しい人に気づくこともできました。この感覚は本物ですから、楽でも、振替制度などで学び続けられます。現在、大学のしく学びたい人には、ＳＥＧをお勧めします。

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私は学校ではのんびり過ごしていたため、ＳＥＧ