ユニバ ESD 宣言
あなたはこれからの世界をどう考えていますか。タイで出会ったモン族の女の子は私に言いました。
「学校に行きたい」と。私の「何がしたい？何が欲しい？」という問いに対して。
隙間風や雨漏りがある木でできた家に住んでいて、食事も質素なものです。なのに、「家」や「ごはん」が欲しいという答えではなく、「学校に行きたい」と。私たちは考えさせられました。私たち日本人の多くは当たり前のように学校に行っていますが、本来学ぶとはどのような意義があるのでしょうか。学ぶということは新しいことを見たり聞いたりすることで世界が広がり、楽しいものです。また、字が読める字が書けるという基本的なことができるようになると、自分を守るすべにもなります。学びとは未来を切り開くものなのです。
視野を広げてみると世界では戦争や南北問題・南南問題、地球規模での環境問題、そして格差の拡大が起こっています。私たちが知っている問題はごく一部であり、世界にはこのような問題がまだまだあります。まさに持続不可能で安心できない世界なのです。私たち、次の未来を担っていく世代が生きていく中で、このような世界でいいのでしょうか。誰かが何とかしてくれると思っていませんか。
日本には昔から「季節を語る」俳句という文化があります。春は桜、夏は蛍、秋には紅葉、冬は雪。しかし、地球環境の変化によって、紅葉が十二月になる、ホワイトクリスマスはなくなるということが起こりうるのです。日本から四季がなくなったらどうですか。これから生まれてくる子どもたちは未来に期待することができますか。十年後、そして将来へ輝く未来を作り上げていくために、私たちにできることは何でしょうか。
私たちは自然や生物そして人と人とのつながりのなかで生きています。ひとつとしてかけてはなりません。子ども、大人、お年寄り、そして私たち若者それぞれに役割と責任があります。私たちは実践しています。地域の人々とともに環境活動を行うことや、世界の貧困問題の解決のために国際協力活動を行うことを。そしてそこには若者だけでなく、様々な世代の人々が参画しています。強い思いそして思いやりの心が人々を動かすのです。私たちにはできます。身の回りの社会から変えていくことを。私たちにはできます。さまざまな世代を巻き込んでいくことを。私たちにはできます。社会に影響を与えることを。我々は全力を尽くし失敗を恐れず、持続可能な社会を実現するという思いを持って、アクションを起こし続け、世界の仲間と共にこれからも ESD を推進していくことを誓います。
2014 年 11 月 6 日
分科会「My ESD メッセージを、Our ユニバ ESD 宣言へ」一同

Students Declaration for ESD
What do you think about the world in the future?
When I asked “what do you want” to a girl in Thailand, she said, “I want to go to school”.
She lives in a shabby drafty house with a leaking roof and she eats humble meals. But
her first choice was going to school, not having good food or living in a decent house.
This made us think. Many of us Japanese tend to think that going to school is just as
normal as breathing, but what is the meaning of going to school, rather we should saywhat the meaning of “learning” is. Finding out new things can expand your world. It isalso fun. Leaning basic things such as reading and writing can be a tool to protect
yourself. In other words, leaning can open the way to a bright future for you.
Seen from a different perspective, we have wars and conflicts, North-South Issues,
South-South Problems, environmental issues on a global scale, widening disparities andso on and so forth. The world has so many problems and we only know a fraction of them.
This is the unsustainable society where we cannot live in peace. As we are the leaders of
the next generations, do we want to bear the destiny of such world? Don’t you think thatsomeone will take care of them?
In Japan, we have a short poem called haiku that express beautiful nature of seasons.
We have cherry blossoms in spring, fireflies in summer, color-changing leaves inautumn and snow in winter. But recently, because of the climate change, we haveautumn leaves in December, and we may never enjoy white Christmas. What do you say
if we have only one season in Japan? Do you think the children who will be born
tomorrow can enjoy their life in the future? What can we do today to create a bright
future in 10 years time or in the future?
We live harmoniously in connection with nature, various creatures, and among andbetween people. Each and every factor is indispensable. Grown-ups, elderly people,children, they all have their own roles and responsibilities. So do we. We, the youngpeople, are acting. We are acting for environmental protection. We are acting forinternational cooperation to mitigate the world’s poverty problems. Not only the youngpeople, but also many people of different generations have joined the activities. Strong
passion and kindness to care for the others make people move. We can do that. We canchange the people around us. We can change our society. We can work with various
generations to affect to the world. Here, we swear that we commit ourselves to continue
promoting ESD, to keep acting with the fellow students of the world, with no fear offailure, in order to realize a sustainable society.
6/Nov/2014
Subcommittee meeting of students declaration for ESD in Okayama