令和 2 年度 自己評価報告書 -要約版令和３年 3 月 31 日現在

日本鍼灸理療専門学校
項目

基準１ 教育理念・目的・育成人材像

基準６

教育環境

基準２ 学校運営
基準３ 教育活動
基準４ 学修成果基準７基準８基準９

学生の募集と受入れ
財 務
法令等の遵守基準５ 学生支援基準１０ 社会貢献・地域貢献１

基準１ 教育理念・目的・育成人材像
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

本校を有する（学）花田学園は昭和 31 年（1956

社会情勢の変化や医療・健康に対する社会のニ

東京有明医療大学と緊密に連携し、学生にとっ年）の創立以来 60 年以上にわたり、『優秀な治療 ーズを踏まえ、育成人材像について基本的要素は てより良い環境づくりに努めている。
家の育成』を教育目標とし、鍼灸師・あん摩マッ変えず、柔軟に対応した見直しを行っていく。

サージ指圧師のリーダーたる人材の養成に心血を

本校では生命の本質・個々の人間性の尊重を重注いでいる。また、『豊かな人間性と優れた学・技視し、全人的医療に取り組むことを目標としていを兼ね備えた医療人を育成する。』を教育理念と る。また将来的なことを含め、特に西洋的診察及し、良き医療人である前に、良き社会人であるこび東洋的診察法の幅広い修得を軸足として、現代との必要性を説いている。

的および古典的治療法の習熟、超音波機器を使用

教育理念、教育目標については、従前よりの広報活動（学校案内・ＨＰ・学校説明会など）におした鍼治療、パルスを用いた鍼治療等にも力を注ぐことを方策としている。

いて、学内外問わず周知・公表されているが、周今後はアドミッションポリシー、カリキュラム知内容・方法等を吟味し、更に周知を図りたいとポリシー、ディプロマポリシーを整えて学生教育考える。

を進めていく。

育成人材像については、基本的な要素は変わらないものの、社会情勢の変化に伴う様々な問題を明確に捉え、変化が認められることについては柔軟に対応することが求められる。

２

基準２ 学校運営
総括と課題
本校の運営方針は、法人の事業計画の中に含め明記している。

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

花田学園中期計画の骨子が示され、それに基づき ・学生管理システムのより良い運用を行い、学生に本校の運営を見据えた中期計画（PDCA サイクル）還元できるシステム構築を行っている。

寄附行為や組織規程等に基づき、理事会、評議員 を作成し、列挙された課題、改善点に優先順位を付 ・緊急の事態に備え、主に担任を通じて学校と学生、会をはじめ組織運営は適正かつ円滑に行っており、 け、着実に解決し目標達成を果たしていく。

教員と学生の連絡が緊密にできるような体制をと専門学校の個別案件や課題は、運営会議で協議・検っている。

社会の趨勢である定年年齢の引き上げの検討や討している。今後は課題やテーマ毎に委員会やプロ 人件費率の是正のための再雇用後の処遇見直しをジェクトチームを弾力的に組成し、早急に問題解決 行っていく。
を図る体制を構築していきたい。

新型コロナウイルス感染症に備えたスマートフ

人事関係の規程は整備し、適切に運用を行ってい ォンやタブレットを使用した授業や Web ポータルる。今後は定年年齢の見直しや処遇を含めた再雇用 サービス（出欠・成績管理や掲示板等）の導入を検制度の見直しも必要となってくると思われる。ま討している。

た、人事考課制度が未整備につき、その整備も必要となってくる。

３

基準３ 教育活動
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

教育課程編成については、臨床家である兼任講師

授業評価については、現状の学生からのアンケー

当法人内には本校のほか、柔道整復師の養成施設を含め、教員の意見聴取を行ったうえで取りまとト調査をベースにして、今後評価実施体制を構築し である「日本柔道整復専門学校」と鍼灸師、柔道整め、養成施設認定規則に基づき適正な内容となってていく。

いる。3 年間における教育到達レベルを踏まえ、1年次は基礎および専門基礎分野、2 年次は専門基礎および専門分野を、そして 3 年次は臨床に向け専門分野と実技を主とした授業構成とするとともに国復師および看護師養成の課程を持つ「東京有明医療基礎科目を中心に、非常時等の有事における対応 大学」の 3 つの学校が設置されている。
として、オンライン授業を円滑に推進していく。

本校には本科（鍼灸あん摩マッサージ指圧科）と今後の中期計画には、非常勤講師を含めた教員の 専科（鍼灸科）の 2 つの学科があり、またそれぞれ採用計画も織り込んでいく。

家試験を見据えた対策を行っている。の学科に昼間部と夜間部があることから、学生の年齢層や経歴は幅広いものがある。

成績評価の基準や既修得科目の認定等の制度にまた附帯教育として、アスレティックトレーナー

ついては、学則施行細則に規定し、学生にも明示し専攻科があり、（公財）日本スポーツ協会公認のアたうえで適切に運用している。

スレティックトレーナーなどの資格取得を目指す

教員としての資質向上に向け、学校協会の教員研環境も備えている。

修会参加のほか、附属鍼灸院での臨床や、研究班での研究活動等、日々研鑽に励んでいる。

４

基準４ 学修成果
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

学生が専門知識を生かせる鍼灸院や医療関連分

同窓会等を通じ、卒業生の開業状況を把握し、本附帯教育のアスレティックトレーナー専攻科は野へ就職している。また附帯教育のアスレティック 校ホームページにおいて紹介することで、卒業生と現在 18 期目に入り、400 名以上の修了生のうち約トレーナー専攻科で学び、アスレティックトレーナ の繋がりを維持するとともに、学生の就職先の確保

170 名が日本スポーツ協会公認のアスレティックトーとして活躍する者も多い。

レーナー資格を取得しており、その実績はトップク

卒業後に国家試験の合格発表があることから、就にもつなげたい。

就職担当の専担者を設置することで、卒業生の就 ラスのものとなっている。

職活動の開始時期が遅くなる傾向にある。卒業前３ 業状況も把握し、進路指導に役立てていく。
年次に進路に関するアンケート調査を行い、就職状意欲が低下している学生を、早期に見出し、フォ況を把握しているが、卒業後に進路が決まることも ローできるような仕組みを構築し、休・退学者の減多く、最終的な結果が把握できていない。

少を図る。

本校は全国的にみても多くの学生数を有している中で、新卒者の国家試験合格率は全国平均を上回っている。既卒者の合格率は低水準に止まっており、優先順位として成績不振者等に対する補講等をきめ細かく行うことで、引き続き合格率 100％を目指していく。
約 1 万名の卒業生を輩出しており、様々な分野で活動が報告されている。

５

基準５ 学生支援
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

本校では、クラスにおいて入学から卒業までの 3専門の就職担当部署の設置を検討するとともに、本校では夜間部を設置しており、社会人学生の受年間を一人の教員がサポートする担任制を採用し 求人情報の管理方法も見直しをしていく。ている。担任は、学生の成績、出席管理はもとより、健康管理体制においては、将来に対する不安や周生活指導や学費、心身に関する諸問題、卒後の進 囲との人間関係に悩みを抱える学生も少なくなく、路・就職に関しても相談に乗り、親身に対応してい 担任をはじめとして問題解決を図っているものの、る。成績不振者や欠席が多い学生については教務部 教員には話しづらいと考えている者もおり、専門家長による面談や、必要に応じ保護者・保証人と連絡 （臨床心理士）を配置した相談窓口を設置する予定を取り対応を行っている。

である。

学校独自の奨学金制度は無いが、公的な奨学金や教育ローンの他、教育訓練給付金等の利用に関し、きめ細かい相談体制を敷いている。また高等教育の修学支援制度の対象校となっている。
卒業生に対し、臨床技術講座や附属鍼灸院での臨床研修の場を提供しているほか、同窓会においても同窓会報の送付や同窓会開催時の学術研究会等を実施している。

６

け入れ体制も整っている。

基準６ 教育環境
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

本校校舎は竣工後 23 年が経過し、順次設備の『中長本校の中期計画(PDCA サイクル)に基づき、厚生労働省認定の養成施設であり、法令で定めら更新需要が発生してきており、教育用機器備品を含 期設備更新計画』を作成し、計画的な対応を行うこれた施設・設備を遵守している。平成９年に竣工しめた計画的な買替、更新計画が必要となってきてい とで学生・教職員の環境を整えていく。

た新校舎は新たな基準による耐震構造、防火対策がる。また、附属臨床施設が入居するビル（築 40 年超）の抜本的な対応も検討している。
危機管理規程や防災管理規程等の規程は整備済

附属臨床施設（鍼灸院）の増床計画を具体的に進 とられている。
めていく。

入居するビル（区分所有）内に、本校と日本柔道

新型コロナ感染症の影響、また災害などの有事に 整復専門学校の 2 校があり、フロアにより概ね区分み。学生に対しては、オリエンテーション等で、避 備え、オンライン授業等の施設整備を検討する。

し使用している。

難場所の確認、防災設備や緊急時の対応について周1階

職員室（共用）知を図っている。また、消防や警察による講義を開

2階

日本柔道整復専門学校

講し、防災・防犯の意識向上に努めている。

3階

本校（図書室他一部共用）

4階

本校

地下 1 階 日本柔道整復専門学校（柔道場）
東京有明医療大学と共同で企画する海外研修（ボストン他）に希望者は参加できる制度あり

７

基準７ 学生の募集と受入れ
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

専修学校各種学校協会の倫理規定に従い、学生募今後、入学試験をはじめ、手続きも含めた制度の年々、夜間部の募集について定員充足が厳しくな集活動を行っている。入学選考手続きも募集要項に記載されているとおり、適正に行っている。

委員会で、引き続き検討していく。
また、募集活動については、ホームページや学校

本学園の日本柔道整復専門学校、東京有明医療大案内等の広報物に関し、専門家のアドバイスを受け学の在学生、卒業生を対象とした学内入試制度（学募集活動は、学校説明会の開催のほか、体験入学 るとともに、学校訪問や学校説明会についても引き会なども実施している。ホームページでも卒業生の 続き工夫を加え、改善を図っていきたい。
進路・活躍情報や、国家試験合格率、就職実績など

OB による受験生紹介制度の検討を進める。

を志願者に分かりやすく伝える工夫を行っている。

学納金の水準は、他校と比べほぼ平均的であるとまた、指定校を中心に個別の高校訪問も行っている 認識しているが、外部での臨地・臨床実習機会が増が、先方の進路指導の先生が多忙なため、なかなか え、実習費用が増加する傾向にある。他校との競合面談アポが取れないのが実状である。ってきており、早急な対策が必要である。

を含め定員確保が厳しい中ではあるが、学納金の見直しを慎重に検討していく。
また、入学前に納入いただく入学金が、他校と比較し高額（3 年間合計は変わらない）となっている
ことより、入学時のハードルを高くしていると思われることも今後の検討課題である。
今後の募集活動については専門的な部署を設置し、現状での課題を洗い直し、改善に向けて検討していくことに重点を置き、更なる定員の充足を目指していく。

８

納金に関する特典あり）を設けている。

基準８ 財 務
総括と課題

今後の改善方策

本科昼間部を除き定員未充足であり、受験者数は本科昼間部以外における定員未達の状況が経年年々減少しており、今後の見通しは楽観できない。 続き、財政状況は楽観できず、学生の確保が喫緊の予算編成に関し、経理規程に定められた手続きに 課題となっている。
則り作成されており、補正措置も適正に行われている。

また、今後の施設並びに設備更新、教育機器等の入替需要を考慮し、花田学園中期計画骨子に準拠し監事監査および公認会計士による第三者監査は た本校の中期計画（PDCA サイクル）や財務計画よ適正に行われているほか、私立学校法に基づき、義 り、将来に備えた方針を示す。
務付けられている財務情報はホームぺージにて公開されている。

９特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

基準９ 法令等の遵守
総括と課題

今後の改善方策

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）

学校教育法、専修学校設置基準、養成施設認定規

自己評価を実施し、ホームページで結果公表を行

平成 30 年度の東京都並びに関東信越厚生局の指っている。また、学校関係者評価も一昨年度より実導調査においても、適正な運営がなされているとの則等を遵守し、適正な運営を行っている。

個人情報保護に関する規程を整備し、適切な運営 施している。今後は自己評価の内容充実を図り、中を行っている。また、教育情報に関しても、ホーム期計画（PDCA サイクル）に基づき更に改善を図る。

ページや学校案内等の広報物で積極的に公開している。

１０

評価を得た。

基準１０ 社会貢献・地域貢献
総括と課題

今後の改善方策

関連業界団体の研修会や総会等に会場を提供し教職員だけでなく、学生を交え学校一丸となり、たり、町内会の催事にも積極的に参加するなど、地地域貢献に邁進するよう検討している。

域・社会貢献活動に注力している。

鍼灸・あん摩マッサージ指圧師の業界団体の研修会や総会、地域交流施設として積極的に施設の貸し出し等を行い、交流の場としての提供ができるように努めて行く。また、総会、研修会、桜丘町会にも積極的に参加し貢献していく。

１１

特記事項（特徴・特色・特殊な事情等）