AHEAD JAPAN メニュー
1. 開催概要
2. プログラム
3. 参加申込
4. 実践・研究発表の申込
5. 問合せAHEAD JAPAN CONFERENCE 2024（第 10 回全国⼤会）開催概要

AHEAD JAPAN（全国⾼等教育障害学⽣⽀援協議会）は、⼤学等の⾼等教育機関における障害のある学⽣の修学⽀援等の充実並びに学術研究の発展等に寄与することを⽬的として設⽴されました。各種の関連活動をより具体的なものとするために、また、関係者間のネットワークを更に強化することなどを⽬的として、年次⼤会を実施しております。
この度、慶應義塾⼤学において、第 10 回全国⼤会を実施いたします。本⼤会では、障害学⽣⽀援に関する講演、⾏政説明、対談、テーマ別の分科会等において、障害学⽣⽀援に関する最新の動向に触れていただけます。また、障害学⽣⽀援に関する実践・研究を発表するポスターセッション、各種の展⽰ブース等、様々なプログラムを企画しております。是⾮、ご参加くださいますよう、よろしくお願いいたします。
⼤会⻑：中野泰志（慶應義塾⼤学／AHEAD JAPAN）
⼤会実⾏委員⻑：村⽥淳（京都⼤学／AHEAD JAPAN）

1. 開催概要

⽇時2024 年 8 ⽉ 29 ⽇（⽊）10:00-17:30
2024 年 8 ⽉ 30 ⽇（⾦）10:00-15:15
開催⽅法・会場
⽅法：対⾯開催（「⾏政説明」のみ、オンデマンドコンテンツとして⼤会後に配信予定（会員のみ）
会場：慶應義塾⼤学 三⽥キャンパス〒108-8345 東京都港区三⽥ 2-15-45（Map）

主催／協⼒等
主催

⼀般社団法⼈ 全国⾼等教育障害学⽣⽀援協議会（AHEAD JAPAN）

共催

慶應義塾⼤学運営

AHEAD JAPAN ⼤会実⾏委員会・⼤会事務局

協⼒

京都⼤学 ⾼等教育アクセシビリティプラットフォーム（HEAP）
東京⼤学 障害と⾼等教育に関するプラットフォーム（PHED）
⽇本学⽣⽀援機構（JASSO）
筑波技術⼤学 ⽇本聴覚障害学⽣⾼等教育⽀援ネットワーク（PEPNet-Japan）
筑波⼤学ヒューマンエンパワーメント推進局（BHE）
⽇本学⽣相談学会

2. プログラムDay.1
8 ⽉ 29 ⽇(⽊)
10:00-10:10
開会の挨拶
主催者代表（AHEAD JAPAN）
共催者代表（慶應義塾⼤学）

10:15-12:00
講演「障害者運動の⽔脈をたどる」
登壇者 荒井裕樹（⼆松学舎⼤学）
ナビゲーター 村⽥淳（京都⼤学）
内容
戦後⽇本の障害者運動は 1970 年代に⼀つの⼭場・転機を迎えました。この時期、明確に障害者差別と闘おうとする運動が、特に脳性マヒ者を中⼼とする運動家たちによって牽引され、⼤きな影響⼒を持ちました。当時の運動家たちの⾔葉を読んでいると、現在、私たちが障害者差別について議論する際に共有している問題意識がすでに含まれていることに気がつきます。
本発表では、そうした問題意識の「⽔源」（のようなもの）を、特に「⽇本脳性マヒ者協会
⻘い芝の会」の基本的なテクストのなかから探してみたいと思います。例えば「社会モデル」や「インクルージョン」といった⾔葉もなかった半世紀前、これらの概念はどんな⾔葉で模索されたのでしょうか。そうした点について、考えてみたいと思います。
プロフィール
荒井裕樹（あらい・ゆうき）
⼆松学舎⼤学⽂学部教授。専攻は、障害者⽂化論、⽇本近現代⽂学。
著書に、『障害と⽂学「しののめ」から「⻘い芝の会」へ』（現代書館）、『⽣きていく絵 アートが⼈を〈癒す〉とき』（亜紀書房）、『差別されてる⾃覚はあるか 横⽥弘と⻘い芝の会「⾏動綱領」』（現代書館）、『障害者差別を問いなおす』（筑摩書房）、『⾞椅⼦の横に⽴つ⼈ 障害から⾒つめる「⽣きにくさ」
』
（⻘⼟社）
、
『まとまらない⾔葉を⽣きる』（柏書房）、『凜として灯る』（現代書館）などがある。第 15 回(池⽥晶⼦記念)わたくし、つまり Nobody 賞受賞。

13:15-17:00
ポスターセッション／ブース展⽰・実践・研究のポスター発表
・関連団体、賛助会員のブース展⽰（JASSO、PHED、HEAP、PEPNet-Japan、BHE 等）

13:15-14:15
対談①「障害学⽣⽀援の専⾨職はどのようにつくられるか̶経験とスキル、そしてキャリアパス̶」コーディネーター 藤原隆宏（関⻄⼤学）
対談パートナー 吉⽥朝⾹（京都⼤学）
内容
障害学⽣⽀援において専⾨職に対する期待と責任は⼤きく、⽂部科学省「障害のある学⽣の修学⽀援に関する検討会報告（第三次まとめ）」でも、障害学⽣⽀援の「機能」として専⾨的知識を有する⽀援担当者の配置と、更なる専⾨性の向上やキャリアパスの構築が重要であるとしています。しかしながら、障害学⽣⽀援の専⾨職に求められる資格やスキルについて統⼀したものが⽰されているわけではなく、各々が有する専⾨資格や経験を⽣かしつつ、障害学⽣⽀援のプロセスのなかで実践を通して現場に即した知識やスキルを⾝につけているのが現状ではないでしょうか。
このプログラムでは、⽇々障害学⽣⽀援の現場でケースと向き合っているコーディネータ
ーの対談から、これまでの経験がどのように⽣かされ、また実践から何を⾝につけ、そして障害学⽣⽀援の専⾨職が形成されていくのか、そのキャリアパスを考えていきます。

14:30-15:45
⾏政説明「障害学⽣⽀援をとりまく社会的動向」
登壇機関等 内閣府、⽂部科学省、⽇本学⽣⽀援機構※当プログラムは後⽇会員向けにオンデマンド配信も⾏います。

15:30-17:30
⾼専分科会「⾼専における障害学⽣⽀援の現状と課題̶各役職の⽴場から連携や体制作りを考える̶」
コーディネーター ⽮澤睦（仙台⾼等専⾨学校）、舩越⾼樹（筑波⼤学）
内容
⾼専における障害学⽣⽀援の現状と課題について、今回は特に看護師、カウンセラー、職員などの⽴場の皆様の参加も広く想定して、連携や⽀援体制作りのあり⽅についてそれぞれの⽴場から語り合う機会としたいと思います。企画のほぼ全編を全員参加のディスカッションにする予定です。参加⼈数に応じてグループを分けたディスカッションにする可能性もあります。連携や体制作りをテーマとして想定していますが、是⾮このテーマで語り合いたい！というご希望がありましたら、下記連絡先メールアドレス宛にお寄せください。当⽇柔軟に取り⼊れたいと思います。
広範な⽴場からの⾼専関係者の皆さまのご参加をお持ちしております。(本分科会は基本的に⾼専関係者を対象としております。
）
連絡先メールアドレス：⽮澤睦（仙台⾼専）yazawa(at)sendai-nct.ac.jp ※(at)を@に変えて送信してください。

16:00-17:00
対談②「改正障害者差別解消法の理念を実現するための⼤学のあり⽅：合理的配慮義務化の先を⽬指して」

コーディネーター 中野泰志（慶應義塾⼤学）
対談パートナー ⼤胡⽥誠（おおごだ法律事務所）
内容
2024 年 4 ⽉の改正障害者差別解消法の施⾏により、全ての⼤学等において合理的配慮の提供が義務化されることを踏まえ、障害のある学⽣の修学⽀援に関する検討会報告（第三次まとめ）が公表されました。第三次まとめでは、障害学⽣⽀援に関する基本的な考え⽅が整理され、障害学⽣⽀援における諸課題への考え⽅と具体的な対処の取組が⽰されています。しかし、障害者差別解消法の理念である「障害の有無によって分け隔てられることなく、相互に⼈格と個性を尊重し合いながら共⽣する社会の実現に資する」ためには、学⽣だけでなく、障害のある教職員への⽀援体制の充実、障害者雇⽤の促進、⼤学附属病院等の附属施設のバリアフリー対応、読書バリアフリーや情報バリアフリーの推進等も必要不可⽋です。本
対談では、合理的配慮義務化の先にある改正障害者差別解消法の理念を実現するための⼤学のあり⽅について議論します。

Day.2
8 ⽉ 30 ⽇（⾦）
分科会企画
※当⽇、ご関⼼のある分科会を選んでご参加ください（事前申し込み不要、先着順）
午前の部 10:00-12:00［第三次まとめ分科会］「『第三次まとめ』を紐解く̶⾼等教育機関はどう受け⽌めていくべきか？̶」コーディネーター 楠敬太（佛教⼤学）
話題提供者 ⽩澤⿇⼸（筑波技術⼤学）、⾼橋知⾳（信州⼤学）、原⽥新（岡⼭⼤学）
内容
令和 6 年 4 ⽉に改正障害者差別解消法が施⾏され、私⽴⼤学を含むすべての⾼等教育機関で合理的配慮の提供が法的義務となりました。法整備と並⾏して、⾼等教育機関に在籍している障害のある学⽣数は、⽇本学⽣⽀援機構（JASSO）の調査によると 10 年前より約 4 倍に増加しています。
このような状況を鑑み、令和 5 年 5 ⽉より「障害のある学⽣の修学⽀援に関する検討会」が開催され、障害学⽣⽀援の課題の整理や基本的な考え⽅、具体的な対応について計 10 回議論が⾏われ、その結果が「第三次まとめ」として公開されました。
「第三次まとめ」では、障害学⽣⽀援は学⽣に対する教育の保障という⾼等教育機関の責務を果たすために⽋かせないものであると明⾔されており、⾼等教育機関の在り⽅⾃体が問われています。
そこで本分科会では、検討会メンバーも含めた障害学⽣⽀援関係者 4 名とフロアとの議論を通じて、「第三次まとめ」を紐解くとともに、⾼等教育機関の進むべき道を検討していきます。
［災害時対策分科会］「これからのインクルーシブ防災̶事例から考える障害・⽀援・防災対策̶」コーディネーター ⽵⽥周平（福井⼯業⼤学）
話題提供者 Peter Bernick（⻑崎⼤学）、酒井春奈（⽴命館⼤学）
内容
⽇本は、災害⼤国であることは誰もが知る事実です。今後は⾸都直下地震や南海トラフ地震など、国難級と予測される巨⼤地震も現実味が帯び、防災対策がより⼀層重要となってきました。このような状況のなか、東⽇本⼤震災では「障害を有する⽅々の犠牲者は健常者の約2 倍」というエビデンスが積み上げられています。⼀⽅で、⾼等教育機関では教育や学⽣⽣活を中⼼とした合理的配慮の提供への対策に追われ、本来重要な⽀援でもある防災対策、つまりインクルーシブ防災が後回しにされている課題が指摘されています。本分科会では、防災対策の社会実装を加速させるために、令和 6 年能登半島地震での話題提供や、近年の⾼等教育機関における事例（直ぐにでも取り組める事例）を取り上げ、分科会参加者とともにこれからの「インクルーシブ防災」を考える、また再考する機会にします。

［多職種連携分科会］「ホンネで語る多職種連携̶学⽣相談・保健管理・障害学⽣⽀援

有意義なサポートとは̶」コーディネーター 望⽉直⼈（⼤阪⼤学）
話題提供者 神藤典⼦（関⻄⼤学）、堀⽥亮（岐⾩⼤学）、⽯井映美（早稲⽥⼤学）
内容
休学が妥当と思われる学⽣、未診断で⾃⼰理解が低く⼿続きが進みにくい学⽣など、対応困難となりやすい学⽣に対して、学内外の多職種（多機関）が連携したサポートが必要となることが多々あります。従来から、対⼈⽀援にかかる多くの領域でその重要性は指摘されています。障害学⽣⽀援の現場においても同様ですが、結局は差し障りのない結論で終わりやすいこともあって、何か消化できない、もやもやする⽅も多いのではないでしょうか。
本分科会では、困難事例を素材にして、障害学⽣⽀援、学⽣相談、保健管理の 3 者の⽴場から、多職種連携について、ホンネで現場の声を発表いただき、有意義な連携やサポートについて議論します。ときには、建設的な批判が⾶び交う場となるかもしれませんが、それも興味深いと考える登壇者の⾯々です。学校種別の違いも含めて、フロアのみなさまと多様で深い対話の機会となることを期待しています。

午後の部 13:15-15:15［⽀援体制のマネジメント分科会］「障害学⽣⽀援のマネジメント̶『個』に対応する⽀援体制のアプローチ̶」コーディネーター 森⿇友⼦（和歌⼭⼤学）
話題提供者 Peter Bernick（⻑崎⼤学）、物部剛（京都産業⼤学）、井上友裕（京都産業⼤学）、⼭上亜紀（活⽔⼥⼦⼤学）
内容
障害のある学⽣がどの⾼等教育機関でも質の⾼い配慮・⽀援が受けられることを⽬指して、備えるべき⽀援体制や⼈材・技術等が「障害学⽣⽀援のスタンダード」（PHED）として公表されています。⼀⽅で、⽀援組織の構成や配慮・⽀援のあり⽅は、規模や特⾊により、さまざまな状況です。
本分科会では、これから体制を構築する、充実させる、⾒直す等、各⼤学等が「今いるところ」から、どのように社会モデルに基づく持続可能な⽀援体制を発展させられるのか。また、「個」に応じた⽀援を実践するために⽀援者・⽀援組織に求められる活動やスキルは何か。
その２つの観点から障害学⽣⽀援のマネジメントについて話題提供者とフロアのみなさまで話し合い、明⽇からできること、また、中⻑期視野でできる（したい）ことを考えていきます。⽀援体制整備に関わる教職員だけでなく、現場で学⽣の⽀援で頭を悩ませ、奮闘しているコーディネーターの⽅も対象となります。

［⼊試・⾼⼤接続分科会］「⼊試の合理的配慮の現状と今後」
コーディネーター 近藤武夫（東京⼤学）
話題提供者 ⽴脇洋介（九州⼤学）、南⾕和範（⼤学⼊試センター）
内容
⼊試について、以下の 3 つの観点から話題提供と議論を⾏います。
（1）共通テストのアクセシビリティの現在地はどこまで来ていて、今後はどうなるのでしょうか。⽇本における共通テストというナショナルテストの合理的配慮メニューが、各⼤学の合理的配慮提供の判断に与える暗黙の影響を、各⼤学ではどう捉えておくと良いかについて議論します。
（2）試験において個別の状況に即して⾏われる種々の合理的配慮について、共通テストと個々の⼤学での試験の現状や課題はどのようなものでしょうか。そもそも、障害のある受験⽣にとって公平な試験状況とは、本来はどのようなものなのかについても議論します。
（3）⼤学⼊試に⾄る教育関係の⽂化・制度に現存する社会的障壁を解消するには、どのような社会的資源や地域連携が必要でしょうか。⼊試へのイコールアクセスを保障する上で、⼤学・地域（特に⾼校を管轄する都道府県教委など）・国、それぞれが担うべき役割について議論します。
［専⾨職分科会］「これからの障害学⽣⽀援 ̶『専⾨性』を再考する̶」コーディネーター 蒔苗詩歌（北星学園⼤学）、宮⾕祐史（関⻄⼤学）
話題提供者 髙橋由⼦（⾼知⼤学）、岡⽥孝和（明治学院⼤学）
内容
社会の変化に伴い、障害学⽣⽀援コーディネーターには様々なものが求められるようになりました。⼀⽅で、多領域の⽀援専⾨職によって新たな職能集団が形成されているため、向かうべき専⾨性が混沌とし、倫理規定といったベースラインもありません。そのようななかで、合理的配慮の構成要素や東京⼤学 PHED が公開する QI（障害学⽣⽀援スタンダード）といった、私たちコーディネーターの共通⾔語が少しずつ増えてきている状態です。
本分科会では、アーリーキャリアである若⼿コーディネーターが、「私たち障害学⽣⽀援担当者の専⾨性とは？」をテーマに、⽇々の学⽣⽀援における⾃⾝の思考を表出し省察していきます。これに対してスーパーバイズとしてコーディネーターの先達からコメントをいた
だき、若⼿（私たち）の視点から専⾨性を再考していきます。これからの障害学⽣⽀援について、専⾨性を切り⼝に皆さんと⼀緒に考えていく時間にしたいと思います。
15:15 閉会

3. 参加申込

参加申込フォーム（7 ⽉ 16 ⽇〜）
参加申込フォーム（リンク）※イベント管理システム Peatix を利⽤しております。参加申し込みの際に Peatix への会員登録が必要となります。
※なるべく参加される⽅がお⼀⼈ずつお申し込みください。

申込受付期間
事前申込／事前⽀払※事前申込のない⽅の当⽇受付はありません。
申込期間：7 ⽉ 16 ⽇（⽕）〜8 ⽉ 19 ⽇（⽉）
定員：先着 550 名
各企画には、⼿話通訳と⽂字通訳がつきます。ポスターセッションには⼿話通訳者、ガイドヘルプ者が待機予定です。必要な⽅は事前にお申し出ください。その他、障害等により配慮が必要な⽅は、8 ⽉ 5 ⽇（⽉）までにメールにてご連絡ください。
⼤会事務局 taikai(at)ahead-japan.org ※(at)を@に変えて送信してください。
参加資格
AHEAD JAPAN 会員：法⼈正会員、第 1 種個⼈正会員、第 2 種個⼈正会員
⾮会員：以下の参加資格に該当する⽅＊⾼等教育機関で障害学⽣⽀援に関わる、または関⼼のある教職員＊⾼等教育での障害学⽣⽀援に関⼼のある研究者、または⼤学院⽣＊⾼等教育での障害学⽣⽀援に関わる組織・団体関係者
参加費
会員：5,000 円（税込／1 ⼈）
⾮会員：9,000 円（税込／1 ⼈）※申し込み時に会員番号（7 桁）が必要となります。会員の⽅は、事前にご⾃⾝の所属機関にてご確認の上、お申し込みください。
参加費のお⽀払い⽅法
決済⽅法
クレジットカード、コンビニ、ATM、PayPal をご選択いただけます。
領収書［クレジットカードの場合］
カード会社から送付される「ご利⽤明細書」や「引き落とし明細書」を領収書の代替としてご利⽤ください。
［コンビニ／ATM 払いの場合］
コンビニエンスストア店頭でお渡しする領収書をご利⽤ください。
※経理上、内容の詳細を含む必要がある場合など上記の書⾯をご利⽤いただけない場合は、申込後に Peatix から送られる「チケットお申し込み詳細」メールに、発⾏された「領収データ」のリンクがありますのでそちらを印刷してご使⽤ください。
「領収データ」の宛名や但書はご⾃⾝で⼊⼒していただけます。発⾏⽇は、発⾏操作を⾏った⽇付となります。
※AHEAD JAPAN は、適格請求書発⾏事業者（インボイス発⾏事業者）ではありません。
そのため、適格請求書を発⾏することができません。

当⽇の受付⽅法
申込後、Peatix より「チケットお申し込み詳細」メールが送られてきます。アプリをダウンロードするなどしてスマホ画⾯にチケットを表⽰して、受付を⾏ってください。
※Peatix のチケットは、スマートフォンアプリ、ブラウザ（スマートフォン/パソコン）に表⽰されます。紙のチケットは発⾏されず、スマートフォンがそのままチケットになります。スマートフォンでアプリをダウンロードできない（しない）場合、あらかじめパソコンからチケット画⾯を紙に印刷するなどしてお使いください。
詳しくはこちらのページをご確認ください。

当⽇のプログラム資料
参加申込をされた皆様には、⼤会前に資料ダウンロード⽤の URL をお知らせいたしますので、当⽇必要な⽅は印刷するなどして各⾃ご⽤意ください。
※当⽇の配布はございません。
Q&AQ 参加費は AHEAD JAPAN の銀⾏⼝座へ直接振込できますか？
A 申し訳ありませんが、お⽀払いは Peatix のみとなり、銀⾏⼝座への直接振り込みはできません。Peatix の⽀払い⽅法には以下がございます。
クレジットカード、コンビニ、ATM、PayPal。
詳しくはこちらの Peatix のページよりご確認ください。
Q 領収書は発⾏されますか？
A 上記記載の通り、領収書は申込後に送られてくる「⼤会のチケットお申し込み詳細」メールに、発⾏された「領収データ」のリンクがあります。必要とされる場合はそちらを印刷してご使⽤ください。宛名や但書もご⾃⾝で設定できます。
Q 学内でまとめて申し込みたいのですが、⼀括申し込みは可能ですか？
A 複数名の⼀括申し込みをご希望される⽅には Peatix の「譲渡」機能をご案内しております。

必ず譲渡機能を利⽤して、お⼀⼈ずつチケットを受け取ってください（受付時には各参加者にチケットの確認を⾏います）。
譲渡⽅法は Peatix のページよりご覧ください。なお譲渡された⽅も Peatix のアカウントが必要となります。譲渡されたチケットの受け取り⽅法は、Peatix のページをご覧ください。
Q 申し込みをしたのに、Peatix からメールが届きません。どうすれば良いですか？
A メールが届かない場合の対処法が Peatix のページに記載されています。ご確認の上、お試しください。
Q ⼤会参加証明書を発⾏してもらえますか？
A 当⽇受付を済まされた⽅には、⼤会参加証明⼊りのネームプレートをお渡しします。そちらに各⾃ご記名の上、ご利⽤ください。
その他、Peatix に関するご質問は Peatix へ、⼤会に関するご質問は⼤会事務局へお問合せをお願いいたします。
⼤会事務局 taikai(at)ahead-japan.org ※(at)を@に変えて送信してください。

4. 実践・研究発表の申込

実践・研究発表申込フォーム※筆頭発表者が申し込みを⾏なってください。筆頭発表者は、⼤会への参加申し込みが必須となります。発表申し込み前に、必ず⼤会への参加申し込みを⾏なってください。連名発表
者は⾮会員でもなれますが、会場で発表する場合は⼤会への参加申込が必須となります。
※フォームを開くと、原稿チェックリストの確認と、要旨（750 ⽂字程度）を記⼊する欄がございます。原稿チェックリストにご同意いただき、要旨を記⼊の上、申し込みください。
※申し込み後、8 ⽉ 2 ⽇(⾦)頃までに受理の可否についてご連絡いたします。

募集概要
・実践発表（⾼等教育での障害学⽣⽀援に関する取り組み・実践）、⼜は研究発表（⾼等教育での障害学⽣⽀援に関連する学術研究）を、ポスター発表形式で募集いたします。
・筆頭発表者となれるのは、「法⼈正会員の教職員及び⼤学院⽣」、「第 1 種個⼈正会員の教職員」、「第 2 種個⼈正会員」のみです。連名発表者は⾮会員でもなれますが、会場で発表する場合は⼤会への参加申込が必須となります。
・筆頭発表者は発表の申込前に、⼤会への参加申込を済ませてください。
（削除）
申込⽅法
申込開始⽇に、当ページにて発表申込フォームを公開しますので、そちらよりお申込ください。申込の際は、発表内容の要旨（750 ⽂字以内）を記⼊し、提出していただきます。
（削除）
実践・研究発表の申込期間
7 ⽉ 16 ⽇（⽕）〜7 ⽉ 26 ⽇（⾦）
発表⽇時
発表 2024 年 8 ⽉ 29 ⽇(⽊)13:15-17:00
プレゼンテーション前半 14:15-15:00
プレゼンテーション後半 15:00-15:45※発表者は 12:00-13:00 で準備を⾏っていただきます。終了後、17:30 までに⽚付けを完了してください。
※発表者は前半・後半のいずれかでプレゼンテーション・質疑応答をポスター前で⾏っていただきます。後⽇事務局より、前半・後半の割り当てをご連絡いたします。
発表⽅法
ポスターを掲⽰いただく専⽤パネルを⽤意いたします。
その他の詳細は、筆頭発表者宛に後⽇事務局よりご連絡いたします。
倫理項⽬
・事例を発表している場合、個⼈が特定される記載はない、あるいは個⼈が特定される内容を記載している場合、本⼈（18 歳未満の場合は、本⼈及び保護者）に掲載・発表の許可を得ていること（発表媒体にその旨記載してください）
・データ収集を伴う学術研究の場合、研究実施にあたり倫理審査を受けている、もしくは⼗分な倫理的配慮を⾏なっていること（発表媒体にその旨記載してください）・差別的表現、不適切な表現が含まれていないこと

5. 問合せtaikai@ahead-japan.org までメールでお送りください。
AHEAD JAPAN ⼤会事務局（担当：⽊⾕恵、⼤会実⾏委員⻑：村⽥淳）