表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

資料1
マスク着用時の表情認知とパーソナル・スペースの関連
Relationship between Facial Expression Recognition
while Wearing a Facial Mask and Personal Space小倉円香 1)

菅谷智一 2)

Madoka Ogura

Tomokazu Sugaya

キーワード：マスク着用、表情認知、パーソナル・スペース
Key words：Wearing a facial mask, Facial expression recognition, Personal space

要旨
COVID-19 の流行によりマスク着用が推奨され、相手の表情が認知しにくくなってきている。人間の距離感覚にはパーソナル・スペースがあり、対人支援を行う看護師は患者のパーソナル・スペースへの十分な配慮が必要となる。本研究の目的は、喜び・悲しみ・怒りの顔写真とそれらにマスクを装着した 6表情を認知することを通じたパーソナル・スペースの違いを明らかにすることである。大学生と大学院生 30 名に各表情の仮面を装着した接近者が近づいた際のパーソナル・スペースを測定した。各表情はFriedman 検定の Bonferroni の調整による多重比較、マスクの有無は Wilcoxon の符号付き順位検定を行った結果、喜び＜悲しみ＜怒りの表情順にパーソナル・スペースは有意に拡大したが、マスクの有無による有意差は認められなかった。このことから、怒りや悲しみよりも喜びの表情の方が相手のパーソナル・スペースを侵害するリスクが低くなることが示唆された。

Ⅰ．はじめにまた、表情認知に関わる顔の情報には、眉や目・日常生活の様々なコミュニケーションの場にお口の開き具合や動き、角度が関連していることかいて、人は相手の表情を認知して感情や意図を推ら（渡邊・鈴木・山田、2006）、人が表情認知をす察している。このように相手がどのような表情をるためには顔の上部にある眉や目、および顔の下しているのかを理解し、相手の表情から感情を読部にある口の動きが重要な情報となっていると考み取ることは表情認知と定義され（前川・乗松、えられる。しかし、看護師を含む多くの医療従事2019；笹屋、1997）、人が円滑な社会的コミュニケ者は感染予防や治療上の理由でマスクを着用してーションをとるうえで不可欠な認知機能の１つでおり（辻村・西村・飯島・小林・宮島、2020）、さあるとされている（柴崎、2015）。表情認知に関すらに COVID-19 の世界的な流行によりマスクの着る研究は、脳の働きや視線の動きによる表情認知用が推奨されるようになっている。これにより、のメカニズムに着目したもの（吉村・川村、2005；

マスク着用によって顔の下部にある鼻や口などが番場・上村、2007）や表情認知能力を量的に測定覆われてしまい、相手の表情が認知しにくくなっしたもの（熊田ら、2011）など、表情認知そのもていると考えられる。マスク着用と表情認知に関のに焦点を当てた研究が盛んに行われている。

する研究では、マスク着用による表情の誤認知（田1）筑波大学大学院人間総合科学学術院 University of Tsukuba Graduate School of Comprehensive Human Sciences2）筑波大学医学医療系 University of Tsukuba Institute of Medicine

253表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

辺・西沢、2009）や認識率の程度（髙橋、2022）有無といった様々な表情認知を通してどのようにのように、マスク着用が表情認知に及ぼす影響にパーソナル・スペースが変化するのかを調査した着目した研究が多く見受けられる。

研究は見受けられない。

しかし、我々の日常生活において表情認知はそ以上のことから、表情の違いおよびマスク着用れそのもので完結するわけではなく、相手とのコの有無を表情認知することを通じたパーソナル・ミュニケーションや対人関係に影響を及ぼすもの

スペースの変化を明らかにすることは、マスク着であると推測できる一方で、表情の違いやマスク用の有無を含む表情認知とパーソナル・スペース着用による表情認知の変化がどのように対人関係の関連を追及することができるとともに、マスクに影響を与えているのかについて焦点を当てた研の着用が求められ、かつ対人支援を行う看護師を究は少ないのが現状である。

含む医療従事者にとって、患者のパーソナル・ス人間の持つ対人的な距離感覚を説明する概念とペースを配慮するための方策を検討する一資料をしてパーソナル・スペースがある（児玉・進藤、提示することができると考えた。

1995）。パーソナル・スペースとは「人の体を取りⅡ．研究目的巻く泡のような空間であり、その人とともに運ばれ、さまざまな人間関係をより円滑に行うために本研究の目的は、接近者の異なる表情およびマ伸縮する性質」を持ち、その定義の一つに「自己スク着用の有無を表情認知することを通じたパーを庇護する空間」がある（渋谷、1990）。「自己をソナル・スペースの違いを明らかにすることであ庇護する空間」とは、例えば見知らぬ人に近づかる。

れた時や混雑した電車に乗った時に不快感や息苦Ⅲ．用語の定義

しさを抱くように（渋谷、1985）、自分の体が傷つけられる恐れがある際に自己を守り、自尊心を守本研究におけるパーソナル・スペースとは「自るために使われる。そして、知覚された恐れが大己を庇護する空間」（渋谷、1990）を参考に、「こきいほどこの空間は拡大していく（児玉・進藤、れ以上近づかれてほしくないと感じるような他者

1995）。臨床現場において看護師は患者へ近づくこが侵入することができない領域」と定義した。とは欠かせないが、それは患者にとってパーソナル・スペースを侵害され不快感を抱くリスクがあⅣ．研究方法るとも考えられる。そのため、看護師は患者のパ

1．研究デザイン測定による比較研究とした。

ーソナル・スペースへの十分な配慮を行う必要がある。

2．研究対象者

パーソナル・スペースに関する研究は、実験者と被験者の距離を実際に測定する実験法、街頭や大学生および大学院生 30 名を対象とした。対レストランなどの生活場面を観察する観察法、そ象とする大学において研究対象者リクルート用のして人形やシルエット等の代用品を用いる投影法

ポスターを掲示し、ポスターを見て研究協力を申などの測定方法があり、客観的なデータ化が進みし出た学生に対して、本研究の目的と調査内容、つつある（山口・山、2016）。しかし、パーソナル・調査方法、および倫理的配慮について説明書を用スペースと表情認知に関連するような研究ついていた説明を行い、研究への同意を得た者を対象者

は、視線の有無（伏田・長野、2014）や身体方向・とした。

頷き・挙動との関連（戸来・鹿嶋・福元・佐藤・渡邊、2017）とパーソナル・スペースに関する分

3．研究期間析は行われているが、異なる表情やマスク着用の調査期間は 2021 年 10 月から 11 月である。
26
4

表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

4．調査内容平行になるように床に貼った。

調査はプライバシーが確保でき、直射日光の当②たらない空調の調整できる特定の個室で実施した。

対象者は椅子に背中を付けた状態で腰掛け、座った時の目の位置を①で設置したメジャーの調査内容は以下の 2 つである。

0m に合うように椅子を調整した。

（1）対象者背景③

対象者の年齢、性別、学年、専門の学問領域、対象者に対して「準備をするので目を閉じていてください」と指示して閉眼を促し、認知刺視力の程度について自記式での回答を得た。視力激を受けないようにした。の程度に関しては、研究実施時の視力に限定した。

④（2）パーソナル・スペース

対象者の正面から 4m 離れた紙テープ上の地
点に、対象者に接近する者（以下、接近者とす

本研究では、国立研究開発法人産業技術総合研

る）は仮面を付けた状態で位置した。

究所人間情報研究部門にて開発された AIST 顔表⑤

接近者は対象者に対して「これから始めます。

情データベース 2017（Fujimura・Umemura、2018）

これ以上近づかれてほしくないと思ったら『はを使用した。この顔表情データベースは、日本人い』と仰ってください。」、「では、目を開けてくの顔写真で構成されており、喜び・悲しみ・怒りださい」と伝え、対象者に開眼してもらった。の表情を含んだ複数の表情データベースが作成さ⑥れている。さらに本データベースは、それぞれの接近者は秒速 30cm 速度で対象者の正面から近づいた。

表情に対して加工することが許されている。

⑦

対象者の「はい」という合図と同時に、接近顔表情データベース（Fujimura・Umemura、2018）者はその場で停止した。その後、対象者に対しにある女性 1 名について、喜び・悲しみ・怒りのて「もっと近づいても良い、あるいは遠ざかっ3 つの表情を選択した。それらの顔写真と各表情てほしいという微調整があれば教えてくださにマスクを装着した計 6 種類の仮面を作成し、本い。」と伝え、接近者を正確な位置に誘導するこ研究において使用した。とを促した。
⑧5．パーソナル・スペースの測定方法⑦終了時の接近者の目の位置を紙テープ上に印をつけ、①で設置したメジャーを使って対象

パーソナル・スペースの測定には、停止距離法

者の目の位置から印までの距離を測定した。

（stop-distance method）（山口・山、2016；加藤・⑨

以上の方法を、喜び、悲しみ、怒りの 3 つの中島・伊藤、2015）を採用した。この方法は、部表情、およびそれらにマスクを装着した計 6 種屋の中央に立っている対象者に向かって歩行速度類の仮面について測定を行った。使用する仮面で近づき、これ以上近づかれると気づまりを感じの順番は、表情の露出度の影響を受けないようる地点で対象者と接近者の距離を測定する方法に先にマスク有りの表情を使用した。また、表（小西、2007）であり、観察法や投影法とは異なり情の順番がパーソナル・スペースに及ぼす影響パーソナル・スペースに影響を及ぼすと思われるを出来るだけ少なくするために、3 種類の表情様々な要因をコントロールしやすい方法であるは喜び、悲しみ、怒りの順で固定化せずにラン（山口・山、2016）。

ダムで使用した。

具体的なパーソナル・スペースの測定方法は、加藤ら（2015）と小西（2003）を参考にして以下

6．調査手順のように行った。

（1）対象の大学において研究対象者リクルート用①

部屋の壁側に椅子を一つ置き、椅子の真下かのポスターを掲示した。

ら正面方向に紙テープを、椅子から横に 50cm ほ（2）ポスターを見て研究協力を申し出た学生に対ど離れた位置にメジャーを、それぞれ 4m 程度

して、本研究の目的と調査内容、調査方法、倫275表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

理的配慮について文書を用いて説明し、同意書

8．倫理的配慮により同意を得た者を研究対象者とした。

本研究は、筑波大学医学医療系医の倫理委員会（3）対象者には対象者背景についての回答をしての承認（通知番号第 1683 号）を得た上で実施しもらった。

た。研究への参加については、研究対象者に対し（4）パーソナル・スペースに関する測定を行った。て研究の目的や調査方法、参加にあたってのメリット・デメリット、プライバシーの保護への配慮

7．分析方法や調査結果の使われ方に関して説明書を用いて口分析には IBM SPSS Statistic Version 27.0 を頭で説明を行い、文書にて同意を得た。また、新使用した。対象者背景とパーソナル・スペースの型コロナウイルス感染症の対策を講じた上で、研測定値の記述統計を算出した。対象者背景である究を実施した。

性別、専攻の学問領域（医療系と非医療系）、および視力の程度（視力 1.0 以上と 1.0 未満）についⅤ．結果て、それぞれ 2 群に分けた場合のパーソナル・ス

1．対象者の背景

ペースの比較に Mann-Whitney の U の検定を実施

対象者背景を表 1 に示した。平均年齢は 22.6 歳した。さらに、マスク装着の有無別での喜び・悲であり、男性 10 名、女性 20 名であった。学年は 3

しみ・怒りの 3 つの表情におけるパーソナル・ス年生が 3 名、4 年生が 24 名、6 年生が 2 名、大学ペースの比較には、Friedman 検定の Bonferroni

院生が 1 名であった。専攻する学問領域は医療系の調整による多重比較を実施した。喜び・悲しみ・が 22 名（看護学 15 名、医学 7 名）であり、非医療

怒りの 3 つの表情別でのマスク装着の有無におけ系が 8 名であった。

るパーソナル・スペースの比較には、Wilcoxon の2．対象者背景とパーソナル・スペースの関連符号付き順位検定を行った。

対象者背景におけるパーソナル・スペースの比

表１
対象者の背景表 1 対象者の背景
対象者数

30

年齢（歳）
性別
学年

学問領域
視⼒1.0

較では、表 2 に示すように性別、専攻の学問領域（医療系と非医療系）、視力の程度（視力 1.0 以上と 1.0 未満）について、それぞれ 2 群に分けた場

22.6±3.4

合の有意差は認められなかった。

男

10（33.3）

⼥20（66.7）

3年⽣

3（10.0）

各表情におけるパーソナル・スペースの比較で4年⽣

24（80.0）

6年⽣2（6.7）、
は、表 3 に示すように「マスク有り」（ｐ<．001）

⼤学院⽣

1（3.3）

医療系

22（73.3）

⾮医療系

8（26.7）

下同様）
、
「悲しみ」
（160.3±55.7）、「怒り」（193.1

右以上

13（43.3）

未満17（56.7）±71.6）の順で拡大していた。
「マスク無し」も同

以上

12（40.0）未満

18（60.0）

左3．表情の違いとパーソナル・スペースの関連「マスク無し」（ｐ<．001）ともに 3 つの表情間で有意差が認められた。多重比較を行った結果、「マスク有り」では「喜び」（M±SD = 132.3±55.5cm：以

様に、
「喜び」
（137.7±53.0）、「悲しみ」（168.1±60.8）、「怒り」（202.9±75.5）の順で拡大していた。

Note：数値は平均値±標準偏差またはｎ（％）

4．マスクの有無とパーソナル・スペースの関連
マスクの有無におけるパーソナル・スペースの28
6表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

比較では、
「喜び」
（ｐ＝.435）、「悲しみ」（ｐ＝.399）、 ーソナル・スペースの男女差が認められないこと「怒り」（ｐ＝.299）の 3 つの表情において有意な差（Hartnett, Bailey, & Gibson, 1970）を支持すは認められなかった。

る内容となり、対象者の性差はパーソナル・スペースに影響を及ぼしにくいことが示唆された。

Ⅵ．考察（2）専門領域による差

1．対象者の特徴

対象者の学問領域は医療系が 70％以上を占め対象者背景におけるパーソナル・スペースの違ていた。看護学におけるパーソナル・スペースのいを分析してみたが、有意差は認められなかった。

位置づけはコミュニケーションスキルの一つ（上このことから、本研究の対象者のパーソナル・ス

野、2005）とされている。看護学科の学生と心理ペースは対象者背景の影響を受けにくい集団であ学科の学生におけるパーソナル・スペースに差がったと考えられた。

あるとの報告（加藤ら、2015）もあったが、本研（1）性別による差究において有意差は認められなかった。このこと男女別のパーソナル・スペースには有意な差はから、専門の学問領域によってパーソナル・スペ認められなかった。この結果は、本研究と同条件ースの特徴が偏るわけではないと推察できた。

である接近者が対象者に近づく場合において、パ（3）視力による差

表２ 対象者背景におけるパーソナル・スペースの⽐較
表 2 対象者背景におけるパーソナル・スペースの比較
マスク有り
喜び
対象者背景

ｎM （SD ）男性

10123.9（50.8）

⼥性20136.5（58.6）

医療系

22140.8（57.4）

⾮医療系

8108.9（45.1）

以上

13121.5（40.1）

未満

17140.5（64.9）

以上12126.2（36.9）

未満

18136.3（65.9）

右視⼒1.0左悲しみ

pn.sn.sn.sn.s

M （SD ）
164.0（71.8）
158.4（47.7）
167.1（48.0）
141.4（73.3）
165.0（59.3）
156.7（54.3）
163.8（48.9）
157.9（61.0）

マスク無し
怒り

pn.s

n.s

n.sn.sM （SD ）
190.0（94.9）
194.6（59.6）
204.8（64.4）
160.8（84.6）
194.9（68.6）
191.7（75.9）
193.1（60.0）
193.1（80.1）

喜び

pn.sn.sn.sn.sM （SD ）
139.1（66.3）
137.1（46.9）
136.8（39.8）
140.4（82.9）
131.8（53.1）
142.3（54.1）
136.3（52.0）
138.7（55.1）

悲しみpn.sn.sn.sn.s

M （SD ）
165.6（84.9）
169.4（47.1）
173.0（51.3）
154.6（84.4）
177.0（61.5）
161.3（61.1）
167.4（62.3）
168.6（61.5）

Note. 単位cm，n=30：Mann-Whitney の U の検定，M：平均値，SD：標準偏差，p：p値，n.s：not signiﬁcant

表3

各表情とマスクの有無におけるパーソナル・スペースの比較

29
7

怒り

pn.sn.sn.sn.s

M （SD ）
191.4（103.3）
208.6（59.5）
212.7（67.7）
175.9（93.5）
199.7（65.1）
205.3（84.5）
191.4（69.2）
210.5（80.4）

pn.sn.sn.sn.s

表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

対象者の視力の程度については、1.0 以上の者の表情を認知したことで対象者と接近者の間にあが全体の 40％、1.0 未満の者は全体の 60％であっる緊張や対立が緩和されやすかったことから、パた。視力の程度によって表情を認知できる程度がーソナル・スペースが最も縮小したと推測された。

異なるためパーソナル・スペースが変化する可能一方で悲しみは、自分にとって重要なものの喪性があると考えたが、視力 1.0 以上と 1.0 未満の失に対する反応であると同時に、他者に保護の行2 群におけるパーソナル・スペースの有意差は認動を促す表情である（中村、1999）。このことから、められなかった。視力が低下している場合や正常対象者が喪失への反応を表情認知から感じたこと視力である場合に関わらず、一定の顔サイズであで「これ以上近づかないでほしい」という気持ちれば認知した表情と同じような情動を知覚するこが増大し、喜びよりもパーソナル・スペースが拡とができるとの指摘がある（乙訓・小田、2017）

大したと考えられた。しかし、対象者の保護の行ように、本研究の対象者は各自の視力の程度に合動を促すといった緊張関係を緩和させるような効わせて表情の特徴を捉えていた可能性があると考果により、怒りと比べるとパーソナル・スペースえられた。そのため、視力の程度によりパーソナは拡大しなかったと考察された。

ル・スペースに差は生じなかったと推察できた。

怒りは敵対的な感情を含み、他者から自分に対してこのような意図があると同じ敵対的な姿勢で反応しやすい（上原・田村・中川、2015）ことか

2．表情認知を通じたパーソナル・スペース
本研究のパーソナル・スペースは最小値がマスら、怒りの表情を認知することにより対象者の敵ク有りの喜び（M＝132.3cm）、最大値がマスク無し

対的な感情が反応しやすかったと考えられた。しの怒り（M＝202.9cm）であった。人が持つ距離帯たがって、「これ以上近づかないでほしい」というは密接距離（15-45cm）、個体距離（45-120cm）、社気持ちが高まりやすく、パーソナル・スペースが会距離（120-350cm）、公衆距離（350cm 以上）に分最も拡大したと推察された。

類でき、パーソナル・スペースは個体距離に当て以上のことから、悲しみや怒りの表情よりも喜はまる（Hall、1966 日高・佐藤訳、1974）。しかびの表情をしている方が、相手の「これ以上近づし、本研究で示されたパーソナル・スペースの数かないでほしい」と感じるパーソナル・スペース

値は必ずしも個体距離（45 ㎝-120 ㎝）の範囲内にが縮小しやすく、相手のパーソナル・スペースをあるとは限らなかったことから、認知する表情の侵害するリスクが低くなることが示唆された。

種類によってパーソナル・スペースは密接距離か（2）マスク有無でのパーソナル・スペースの違いら公衆距離の範囲内で変化する可能性があると考喜び・悲しみ・怒りの表情別でのマスク着用のえられた。

有無におけるパーソナル・スペースの有意差は認（1）各表情におけるパーソナル・スペースの違いめられなかった。このことから、マスク着用の有各表情のパーソナル・スペースは、マスク着用

無は表情認知によるパーソナル・スペースの変化の有無に関わらず「喜び＜悲しみ＜怒り」の順でに影響を及ぼしにくいと考えられた。

拡大することが認められた。このことから、喜び・マスク着用と表情認知の関連については、表情

悲しみ・怒りの各表情にはそれぞれ異なる特徴がを示す写真からどのような感情を感じるかというあり、それらの特徴を認知することはパーソナル・感情推測の正答率に対してマスク着用の有無が及スペースの変化に影響を及ぼしていることが示唆

ぼす影響に関して、喜びの表情ではマスク着用のされた。

有無により感情推測の正答率に有意な差はなかっ

喜びは笑顔の表情と関連づけることができ、笑た一方で、悲しみと怒りの表情ではマスク着用の顔は人間関係における緊張や対立を緩和させやす

有無により感情推測の正答率が異なっていたとのいとの効果がある（井上、2006）。そのため、喜び報告がある（池田、2022；横田・伊藤・米村、2015）。
308表情認知とパーソナル・スペース

看護教育研究学会誌第 15 巻 1 号

このことから、喜びの表情ではマスク着用の有無

看護基礎教育においては看護学生が患者と関わるに関わらず喜びの感情を認知しやすかったため、際には笑顔でいるように指導することも有用であ

マスク着用の有無によるパーソナル・スペースはると思われた。

変化しなかったと推測できた。その一方で、悲しⅦ．研究の限界と今後の課題

みと怒りの表情ではマスク着用の有無により表情認知に差は生じるものの、その差はパーソナル・

本研究の対象者は大学生と大学院生であり年齢スペースの変化に影響を及ぼす程ではなかったとに偏りがあったことから、結果を一般化するには考察された。このことから、マスク着用の有無に限界がある。そのため、今後は幅広い対象を調査

よって生じる表情認知の差異は、パーソナル・スすることが必要であると考えられた。さらに、本ペースに影響を及ぼしにくいことが示唆された。

研究における表情刺激には顔写真を使用したが、マスク着用の有無による表情認知の差異がパー日常生活における表情は動的である。したがって、ソナル・スペースに影響を及ぼしにくい背景とし今後は動的な表情刺激を使用することで表情認知て、相手の表情を認知する際に顔面各部位別の注とパーソナル・スペースとの関連についてさらな視時間が最も長いのは目であるとの指摘があるる知見が得られると考えられた。

（番場・上村、2007）。このことから、相手の表情Ⅷ．結論を認知する際には顔の上半分、特に目を認知する傾向にあり、顔の上半分の情報の方が下半分の情本研究では「喜び＜悲しみ＜怒り」の表情順に報よりもパーソナル・スペースに影響を与えやすパーソナル・スペースは拡大することが認められいと考えられた。さらに、COVID-19 の影響によりたが、マスク着用の有無によるパーソナル・スペ

研究実施時期までの約 2 年間においてマスク着用ースの差異は認められなかった。

が推奨されてきたことから、マスクを着用してい謝辞る表情が定着化しつつあり、マスク着用の有無が表情認知によるパーソナル・スペースの変化に影研究を行うにあたり、研究にご協力いただきま響を及ぼしにくくなっているとも推測できた。

した学生の皆様に深く感謝申し上げます。また、以上のことから、マスク着用の有無によって生研究実施にあたり研究のサポートや助言を行ってじる表情認知の差異は各表情によって異なるが、いただきました教職員・学生の皆様、および英文その差異はパーソナル・スペースの変化に影響を校正を指導してくださいました Mr.Thomas Mayers及ぼしにくいことが示唆された。に心より御礼申し上げます。

3．看護への示唆

利益相反の開示
本研究における利益相反は存在しない。

マスク着用の有無に関わらず、看護師は悲しみや怒りの表情をしているよりも喜びの表情をしていた方が、患者の「これ以上近づかないでほしい」

文献と感じるパーソナル・スペースが縮小しやすく、

Fujimura, T. & Umemura, H. (2018). Development

患者のパーソナル・スペースを侵害するリスクがand validation of a facial expression

低くなることが示唆された。

database based on the dimensional andcategorical model of emotions. Cognition

このことから、患者のパーソナル・スペースへ& Emotion, 32, 1663-1670.の侵害を防ぐためには、看護師はマスク装着の有無に関わらず、怒りや悲しみよりも喜びの表情をHall, E. T. (1966/1974)．日高敏隆・佐藤信行している方が有用であると考えられた。さらに、（訳），かくれた次元．東京都：みすず書房．
319表情認知とパーソナル・スペース

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Abstract
Facial expression recognition became more difficult following Covid-19 pandemic-related
recommendations to wear facial masks. Furthermore, human sense of distance has a personal space,and nurses who provide interpersonal support need to be aware of respecting their patients’ personalspace. The objective of this study was to clarify changes in personal space (distance) during therecognition of different facial expressions (joy, sadness, and anger) produced with or without facialmasks. Thirty participants (university and graduate school students) were recruited for this study.
In the experiment, participants were approached by a person wearing a mask that printed a fullsize photograph of each facial expression, either with or without a facial mask. Personal space wasmeasured as the point at which the participant commented that they did not want to be approached
any further. Friedman’s test with a Bonferroni adjustment was used for comparison of each
expression and the Wilcoxon signed-rank test was conducted for expressions with and without facialmasks. The results showed that personal space was significantly increased in order of joy, sadness,and anger; however, no significant difference was found with or without the wearing of a facial mask.
This suggests that nurses are less likely to be perceived as invading a patients’ personal space if they
approach with a joyful rather than angry or sad expression and that wearing facial masks does not
significantly affect important non-verbal communication as perceived through facial expressions.

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