科学技術人材育成のコンソーシアムの構築事業

連 携 型 博 士研 究 人材
総 合 育 成 システムの 構 築C ONTENTS●コンソーシアムのさらなる発展に向けて ……………………………………………… 3
北海道大学総長

名和豊春●三大学協調による若手研究人材育成をめざして ……………………………………… 4
東北大学

理事伊藤貞嘉

●人材育成コンソーシアムの設立にあたって …………………………………………… 4
名古屋大学

理事・副総長髙橋雅英●連携型博士研究人材総合育成システムの構築 ………………………………………… 5
北海道大学

理事・副学長笠原正典

1．
次世代研究者育成プログラム …………………………………………………………6・7
北海道大学

人材育成本部

特任教授（コーディネーター） 和田雅子

2．
イノベーション創出人材連携育成プログラム ………………………………………… 8
北海道大学

人材育成本部

特任教授（コーディネーター） 吉原拓也

2－①北海道大学の取り組み …………………………………………………………… 92－②東北大学の取り組み ………………………………………………………………10
2－③名古屋大学の取り組み ……………………………………………………………11●連絡先………………………………………………………………………………………12平成 30 年度
コンソーシアム事業（北海道大学・東北大学・名古屋大学）
イベントスケジュール
連携型博士研究人材総合育成システム
日程未定 北海道大学・東北大学・名古屋大学
連携型博士研究人材総合育成システム
シンポジウム2018（東北大学にて）

平成 30 年度
イノベーション創出人材連携育成プログラム
各大学イベントスケジュール
平成 30 年度
イベントスケジュール
4～7月毎週月曜日
キャリアマネジメントセミナー（4 月～ 7月毎週月曜日）
6月下旬
キャリアパス多様化支援セミナーⅠ（知的財産権）
7月下旬
キャリアパス多様化支援セミナーⅡ（交渉学）
8月上旬

Advanced COSA（1）

9月下旬

第 35 回赤い糸会＆緑の会・札幌

10月

第1回企業事業所視察（道内）

10月
11月

ビジネスマナーセミナービジネスコミュニケーションセミナー

11月下旬

第 36 回赤い糸会＆緑の会・札幌

11月下旬

Advanced COSA（2）12月中旬
キャリアパス多様化支援セミナーⅢ（キャリア創成）
H31年 2月中旬
H31年 2月中旬
H31年 2月下旬

第 37 回赤い糸会＆緑の会・東京
第 2 回企業事業所視察（道外）博士インターンシップ体験報告会

平成 30 年度
イベントスケジュール
4 月1日～ 5 月初旬
イノベーション創発塾
5 月中旬

第 5 期生募集

イノベーション創発塾

6 月中旬

開講

インターンシップ 交 流会

10 月下旬ジョブフェア

平成 30 年度
イベントスケジュール
5 ～ 8 月隔週土曜日
7 月中旬

B 人セミナー：前期（5 回）

博士のキャリアパスシンポジウム

8 月下旬
10 ～ 1月隔週土曜日

企業と博士人材の交 流会
B 人セミナー：後 期（5 回）コンソーシアムのさらなる発 展に向けて北海道大学総長

名和豊春

日本は今、新たな未来型の成長戦略を推進するため、国を挙げて第4次産業革命による超スマート社会（Society5.0）の実現を目指しています。多様性がより一層求められる時代となり、様々な分野で高度な研究力を発揮期待が寄せられています。
北海道大学では、第三期中期目標・中期計画において「専門的知識に裏づけられた総合的判断力と高い識見、並びに異文化理解能力と国際的コミュニケーション能力を有し、国際社会の発展に寄与する指導的・中核的な人材の育成」
を揚げ、「 入学からテニュア職獲得まで」の一貫した人材育成システムの構築のため、若手研究者の育成をはじめとする様々な人材育成システムの改革を進めています。
本パンフレットで紹介する「連携型博士研究人材総合育成システムの構築」
もこの様な流れの中における人材育成システム改革の1つであり、平成26年度、文部科学省「科学技術人材育成のコンソーシアムの構築事業」に、北海道大学、東北大学および名古屋大学の3大学が共同で申請し、採択されたものです。
本事業では、各大学が有する優れた研究環境や資源を有効に活用するとともに、連携して若手研究人材の育成を進めております。本コンソーシア
ムは、協働する参画機関を増やしながら着実に大きな成果を上げてきており、この挑戦に皆様のご理解とご支援を宜しくお願い申し上げます。

ご挨拶

して活躍できる人材の育成は、大学の使命であるとともに社会からも大きな03

三大学協調による若手研究人材育成をめざして
東北大学

理事（研究担当）伊藤貞嘉

科学技術人材育成のコンソーシアムの構築事業は、「 複数の研究機関が連携してコンソーシアムを形成し、若手研究者や研究支援人材に対して、流動性を高めつつ、安定的な雇用を確保するために、国内外の研究機関、企業等とも連携してキャリアアップを図る
仕組みを構築し、海外や企業を含めた多様な場で活躍する研究者と高度な研究支援人材を育成することを目的とする」
もので、平成26年度から8年間の事業プログラムです。
東北大学では、既に学位プログラム推進機構学際高等研究教育院において修士・博士研究教育院生を学内から公募・選抜し、若手研究者として育成するシステムが確立し、併せて博士後期課程学生やPDを対象として、高度教養教育・学生支援機構キャリア支援センター内の高度イノベーション博士人財育成ユニットにおいてイノベーション創発人財育成プログ
ラムが進行中です。加えて、学際科学フロンティア研究所においては、国際公募によって若手研究者を募り、平成29年4月現在で54名（准教授2名、助教52名）が活躍中です。
これらの学内における若手研究者のキャリアアップ支援システムは、今般のコンソーシアム構築事業と主旨を同じくするものであります。北海道大学、名古屋大学と連携を組むことにより、各大学のもつ強みを生かし、かつ相互に補完することよって、研究人材育成環境がさらに改善されるものと期待しております。
また、本プログラムに参加される若手研究者の皆さんには、長期海外研修、国内他大学における研修などの恵まれた研究並びに事業環境を活用し、自分のスキルアップを図り、世界に羽ばたく研究者として成長されんことを期待しております。
今後の本プログラムの発展・展開に向けて皆様のご理解・ご協力・ご鞭撻のほどよろしくお願い申し上げます。

04
ご挨拶

人材 育成コンソーシアムの 設 立にあたって
名古屋大学

理事（研究・男女共同参画担当）・副総長

髙橋雅英

北海道大学ならびに東北大学とコンソーシアムをつくり、3大学が保有する充実した研究環境および人材育成のための資源を共有して、人材育成プラットフォームの構築をめざして本年度で4年目となります。海外派遣や共同研究、インターンシップやキャリアパス支援、雇用期間の保証と流動性を促す仕組みの確保により、文系理系を問わず、次世代研究者やイノベーション創出人材を育成する本プログラムを実施してきました。
この取組は、名古屋大学が人材育成目標として常に掲げる「勇気ある知識人の育成」に合致しています。
本コンソーシアム事業における、名古屋大学の取組の特色のひとつは、次世代研究者育成の対象者を、本学が実施してきたYLC（YoungLeaders Cultivation）プログラムにおいて採用された特任助教からS-YLCとして選抜することです。
これは、本学の教育研究の継続的な発展のため、助教クラスの優秀な若手教員を継続的かつ計画的に採用、養成するためのプログラムですが、多数の応募者から厳選された
S-YLC教員は、本コンソーシアムに参加することでスタートアップ経費や海外研修経費の措置を受け、自立的研究環境の構築と着実な研究始動、さらに新たな研究ネットワークの構築が可能となります。
これらの仕組みを利用して、本コンソーシアムから他大学へPIとして転出した教員も出てきています。引き続きPIとしての育成を続けて行きたいと思います。一方、イノベーション創出人材の育成については、3大学で共有するキャリアパス多様化支援プログラムによって、DC学生やPDを対象とした求人情報の提供、個別面談、セミナー、企業等へのインターンシップ派遣を通じて、異分野・異文化コミュニケーション能力を育むことにより、博士人材のキャリア開拓を支援しています。
本コンソーシアム事業のもと、北海道大学ならびに東北大学の皆様と協働し、大学の教育・研究・運営システムの改善を進めていくことができることを大変うれしく思っております。3大学の若手研究者が、コンソーシアムを足掛かりとして3大学内での共同研究を推進すると共に人脈を広げ、本事業が目指すコンソーシアム内での流動性を高め、さまざまな分野で国際的に活躍してくれると大いに期待しております。若手研究者にとってこのコンソーシアムを通じて築いたネットワークは一生の財産となり、その後の研究生活の強い礎となるものと確信します。

連 携型博士研究 人材総 合 育 成 シ ス テム の 構 築
北海道大学 理事・副学長

笠原正典

１．
本事業について３．
コンソーシアムとしての人材育成の方針と理念

２．
コンソーシアムの構想

本事業は、北海道大学が代表機関として東我が国を代表する総合大学3校によるコン3大学が、これまでの研究および人材育成に北大学、名古屋大学とともに文部科学省「科ソーシアム、外部評価委員会、および研修先と関するノウハウの蓄積と資源を効果的に共有し、若手研究者の自律的環境における専門性の深学技術人材育成のコンソーシアムの構築事業

しての連携機関（海外連携大学・研究機関及（次世代研究者育成プログラム）」に申請、採び国内外の企業等）が一体となり、3大学が保化を一層促進させるとともに、国内外の多様な場択され、平成 26 年度にスタートした事業です。

有する充実した研究環境および人材育成のたにおいてその真価を発揮するための素養、即ち、発足以来、3 大学が「コンソーシアム」を形めの資源を共有することで、博士研究人材が多国際性とトランスファラブルスキルを備えた次世成し、互いの研究人材育成資源を結集して、様なキャリアパスを選択できる共通の科学技術代を担う科学技術人材の育成を行います。また、多様な分野を対象にした次世代研究人材育成

人材育成プラットフォームを構築しつつ、流動原則5年という比較的長期の育成期間を設定し、システムの構築を推進しています。

性を促進する仕組みを担保しながら、次世代研究者として必要な基盤的素養を多角的に身にを担う研究者連携育成システムの構築を進めてつけることを促します。本事業は、任期付き助教等を対象とした「次世代研究者育成プログラム」協働を開始し、各大学が持つプログラムの共とPD・DCを対象とした「イノベーション創出人有、共催、参加枠提供などを推進し、コンソー材連携育成プログラム」の2種類のプログラムシアムのさらなる充実を目指しています。

で構成されています。

連携型博士研究人材総合育成システムの構築（概念図）（コンソーシアム）

北大・東北大・名大

外部評価委員会

運営協議会

外部委員による助言・評価

次世代研究者育成
システム専門委員会

コーディネータ

実践的なトランス
ファラブルスキル
教育プログラムの協働開発・実施

総合イノベ人材育成
システム専門委員会
各校産学連携本部

各校国際連携本部

助教を対象とした次世代研究者育成プログラムの協働開発・実施

各大学の理事を中心とする委員による、コンソーシアム全体の管理・運営（PDCA）

コーディネータ

助教等

DC・PD

コンソーシアム内研修による多様な環境の経験と人脈形成

海外大学等
研究機関
海外研究環境の経験と卓越した研究推進

海外民間企業
国内民間企業

北海道大名古屋大東北大

トランスファラブルスキルの実践的獲得

コンソーシアム拡大によるプログラムの共有と充実

横 浜 国 大 お茶の水女子大大阪大

兵庫県立大（研修／参画機関）

05
連携型博士研究人材総合育成システムの構築きました。並行して、理念を共有する他大学とも

１．次世代研究者育成プログラム

次世代研究者育成システム専門委員会 コーディネーター
北海道大学 人材育成本部 特任教授

和田雅子

「次世代研究者育成システム」
は、三大学が連携して優秀な任期付助教が任期後も継続して研究

北海道大学：伴戸久德教授

を続ける道筋をつくることを目標としていますが、目標達成のポイントはふたつあります。
ひとつは、彼らの自立的研究推進を支援することであり、具体的には三大学でこれまでに構築された若手研究者育成プログラムや研究環境を共有化するなど、コンソーシアムとしてのシナジー効果を発揮できる支援・育成システムを構築することです。
そのためには、個々の助教のニーズや各大学、各部局の実情をふまえて、彼ら若手研究者が独自の発想で推進する研究を効果的に支援するための自由度のあるシステムであることが大切な要件と考えています。
もうひとつは、若手研究者にとって専門研究スキルに加えて重要なスキルであるトランスファラブルスキルを習得向上させるためのプログラムを提供することです。
その第一歩として、「次世代研究者育成システム」と「イノベーション創出人材連携育成システム（PD、DC育成プログラム）」を連動させる仕組みを検討し、助教の皆さんへのイノベプログラム情報の配信を開始しました。
活用の方法

東北大学：佐藤正明教授

はアイデア次第ですが、「次世代研究者育成プログラム」に参加する助教等は雇用するPDのキャリ
06

ア支援を目的としてPD、DC育成プログラムを活用することもあるでしょうし、自分自身が参加して異文化コミュニケーションや企業との共同研究の足がかりとすることもあるかもしれません。
今後は、
若１．次世代研究者育成プログラム

手研究者の皆さんの声を聞きながらシステムを充実させていきたいと考えています。
コンソーシアムという大きな枠組みと、若手研究者が活躍する「研究・教育の現場」を結び付けていくために、三大学の若手研究者はもとより、事業責任者や各大学の事務関係者の方々とも丁寧なコミュニケーションを重ねて、ひとつひとつ実績を積み上げることによりシステムを構築していきたいと思います。
東北大学：才田淳治教授

次世代研究者育成プログラムの概要
北大・東北大・名古屋大
運営協議会
次世代研究者育成
システム専門委員会
次世代研究者育成プログラム（自 立 的 研 究 環 境 構 築 支 援、、合同シンポジウム・情報交換会等）の提供

選考

総合イノベ人材育成
システム専門委員会

助教等
国内外での研修支援

海外大学等
研究機関
海外研究環境の経験と卓越した研究推進名古屋大学：田中健太郎教授

海外民間企業
国内民間企業北大
名古屋大

実践的トランスファラブルスキ
ル（異分野／異文化コミュニケーション等）
教育プログラム、キャリアパス多様化促進プログラム（企業との情報交換会等）の提供

東北大

トランスファラブルスキルの実践的獲得

コンソーシアム内研修による多様な環境の経験と人脈形成
名古屋大学：藤巻朗教授

「次世代研究者育成システム」について
１. 公 募・選 考(1) 公募育成対象候補者は各大学において国際公募により募集します。異分野間交流を推進する観点から募集分野に制約は設けていません。募集中の公募情報は各大学の WEB サイトに掲載しています。なお、育成対象候補者の資格は以下となります。
博士号取得後10 年以内、40 歳未満（文部科学省人材育成費補助事業に基づく公募のため）(2)育成対象者の選考
育成対象者の選考は、募集大学とコンソーシアムの2段階選抜で行います。
各大学で採用選考（一次選考）は専門性や業績を中心とした選考を行います。第二段階では、北海道大学、東北大学、名古屋大学の委員で構成される次世代研究者育成システム専門委員会が書類審査と面接審査を行い、育成対象者を決定します。
次世代研究者育成システム専門委員会において重視する審査の観点は以下のとおりです。
ⅠⅡ
Ⅲ
ⅣⅤ

研 究 の 意 義 とアピール 度
留 学 計 画 の 具体 性と留 学 が もたらす波 及 効 果
次 世 代 研 究 者 育 成システムの 趣 旨に 沿 った 活 動 計 画 、抱 負
コミュニケーション 能 力
研究経費使途の妥当性

２. 支 援 内 容・育 成 プ ログラム
(1) 支援内容
Ⅰ 採用者には、スタートアップ経費として最大 500 万円 / 年を雇用年度より2 年間支給し（平成 26 年度～平(2) 育成プログラム
Ⅰ 育成期間中に原則 6 ヶ月の海外留学を義務付けその経費等（一部、もしくは全部）を支援します。
Ⅱ 異分野・異文化コミュニケーション能力の獲得などキャリア形成に関わる教育研修プログラムを提供します。

３. 人事 制 度
育成対象者任期は5年です。

育 成 対 象 助 教 の 留 学 先 一 覧（ 平 成 2 9 年 5月 現 在 ）育 成 対 象 助 教 の 留 学 先（予 定 ）一 覧（ 平 成 2 9 年 5月 現 在 ）テ キ サス 大 学（ アメリカ）
カ ルフォルニア 工 科 大 学（ アメリカ）
プ リン ストン 高 等 研 究 所（ アメリカ）
ノース カ ロ ライナ 州 立 大 学（ アメリカ）
ハーバード 大 学（ アメリカ）
リーズ 大 学（イギリス ）オックスフォード 大 学（イギリス ）アーマー 天 文 台（イギリス ）フィレン ツェ大 学（イタリア ）サレルノ大 学（イタリア ）パリ第11大 学（フラン ス ）ストラスブール 大 学（フラン ス ）フラン ス 国 立 保 健 衛 生 医 学 研 究 所（フラン ス ）バ ル セ ロ ナ 大 学（ スペ イン）
アジ ア 太 平 洋 理 論 物 理 学 セ ンター（ 韓 国 ）雲 南 民 族 大 学（中 国 ）メルボ ルン 大 学（オーストラリア ）アデ レ ード 大 学（オーストラリア ）オーストラリア 国 立 望 遠 鏡 機 構（オーストラリア ）マイ アミ 大 学（ アメリカ）
オ ランダ 宇 宙 研 究 所（オ ランダ ）N A S A（ アメリカ）
ロ ーザ ンヌ大 学（ スイス ）ウィス コン シン 大 学（ アメリカ）
コ ペ ンハー ゲ ン 大 学
コ ー ネル 大 学（ アメリカ）
ニールス・ボーア 国 際 アカ デ ミー
ゲッティー 研 究 所（ アメリカ）（デ ン マー ク）
アメリカ 国 立 衛 生 研 究 所（ アメリカ）
香 港 科 技 大 学（ 香 港 ）マ サ チュー セッツ 総 合 病 院（ アメリカ）
マ ンダ レ ー 大 学（ミャン マー）
ジョン・イネス・セ ンター（イギリス ）リバ プール 大 学（イギリス ）オープ ン 大 学（イギリス ）ロンド ン 大 学（イギリス ）セ ント・ア ンドル ーズ 大 学（イギリス ）エクセター 大 学（イギリス ）A P C（フラン ス ）パリ天 体 物 理 学 研 究 所（フラン ス ）フラン ス 国 立 農 学 研 究 所 I N R A 研 究 所（フラン ス ）ロレ ーヌ大 学メディア 研 究 セ ンター（フラン ス ）フラン ス 国 立 美 術 史 研 究 所（フラン ス ）社 会 科 学 高 等 研 究 所 日 仏 財 団（フラン ス ）ミュンヘン 工 科 大 学（ド イツ）

１．次世代研究者育成プログラム

成 30 年度）、自立的研究環境の構築と研究推進を支援します。研究エフォートは 60％以上としています。
Ⅱ 着任した部局等において1 名のメンターを選任し、育成対象者のスムーズな研究開始と推進を支援します。

07

2 . イノ ベ ー シ ョ ン 創 出 人 材連 携 育 成 プ ロ グ ラム
総合イノベ人材育成システム専門委員会
北海道大学 人材育成本部 特任教授

吉原コーディネーター拓也【イノベーション 創 出 人材連 携 育成 プ ログラム 】の 趣 旨
本事業ではアカデミアにおける優秀な研究人材を三大学で協働して育成する目的に加えて、もう少し若い世代の博士課程学生（DC）や博士研究員（PD）に対するキャリアパス多様化促進に資する各種プログラムの、連携型への移行と発展を推進してまいりました。
DCやPDはアカデミア志向、つまり研究者として生き抜く場所は大学等のアカデミア機関しかないとの思いが強くなる傾向があります。
しかし、産業の高度化、企業活動のグローバル化に伴い、DC・PDは産業界でも従来以上に求東北大学：若林利男特任教授められるようになりつつあります。
彼らDC・PDが視野を広く持ち、獲得した知識やスキルを如何なく発揮できる分野へ積極的に打って出るためには、産業界などアカデミア以外で挑戦しようという彼ら自身の意識改革への取り組みと、そのような活躍の場に関する正確な情報の提供が必要であることは明白であります。
過去数年にわたり、連携する三大学では文部科学省の支援を受けながらそれぞれが独自にDC・PDに対する意識改革の取り組みや情報およびマッチングの場の提供など、育成のプログラムを構築し推進してきました。
それにより多くのDC・PDが海外を含むアカデミア以外の民間企業や研究機関において、その活躍の場を見出し獲得し、実績も上げ始めています。
しかしながら各大学単独での施策には経費面や要員面での制約はもとより、各大学の立地や在籍するDC・PDの属性の特徴など、個別の条件も重なって、多方面での施策の展開にはおのずと制約が出てきます。

08

このような制約を超えた施策を実施するため、本事業では連携する三大学の持つそれぞれ特徴のある有益なプ

名古屋大学：河野廉教授

ログラムを継続して共同開催、参加枠提供、相互乗り入れや配信などの手段を用いて共有化し、お互いの施策を補
2．イノベーション創出人材連携育成プログラム

完します。
またさらに、現在は三大学だけではなく、この取り組みに賛同する他大学（横浜国立大学・お茶の水女子大学・兵庫県立大学に加え、大阪大学）も参画を始めており、プログラムはますますその充実度を上げているところです。

【イノベーション 創 出 人材連 携 育成 プ ログラム】概 要①育成内容
三大学が開発してきた若手研究者（DC・PD）に関する独自の人材育成プログラム（企業を知るためのセミナーや企業等との密接なマッチングシステム、データベース等）を連携させ、コンソーシアム内で若手研究者が自由に参加できる仕組みを構築し、育成対象者にはこれらのプログラムへの参加機会を与えるとともに、多様な企業等でのインターンシップ実施を支援します。
②募集・選考・採用
育成対象者は、特にアカデミア以外でのキャリアパスを志向し、意識高く情報を収集しようとする若手博士研
究人材を対象に、公募・推薦等により募集し、コンソーシアムにおいて決定します。
詳細は以下参照。

【協働して実施する各機関のプログラム】●北海道大学：人材育成本部
上級人材育成ステーション（S-cubic）
http://www2.synfoster.hokudai.ac.jp/S-cubic●東北大学：高度イノベーション博士人財育成ユニット
https://www.ilp.tohoku.ac.jp/●名古屋大学：社会貢献人材育成本部
ビジネス人材育成センター
http://www.aip.nagoya-u.ac.jp/graduate/career/

北海道大学：樋口直樹特任教授

２－ ① 北 海 道 大 学【 イノベ ー ション 創 出 人 材 連 携 育 成 プ ロ グ ラム 】
北海道大学で博士人材の支援を担当しているのは、人材育成本部・上級人材育成ステーション（S－cubic）です。当ステーションでは 博 士 後 期 課 程 学 生（DC）や 博 士 研 究 員（PD）のための登録制 WEB システムの構築と、それを介在した各種意識改革プログラム（講義やセミナー・演習など）の実施や、企業と博士の直接人材交流マッチング、企業訪問によるシーズ／ニーズマッチング、さらには博士力実践インターンシップによる企業実務経験の支援など多くのコンテンツを提供し、博士人材の社会での活躍を支援しています。これらの施策による意識改革プログラムから実践参加プログラムへとレベルアップし、最終的には企業での博士人材の活躍を推進します。
本プログラムではこれらコンテンツのうち、セミナーなどのリアルタイム配信やオンデマンド提供、またマッチングイベントなどの共同開催、参加枠提供、相互乗り入れを積極的に推進していきます。
具体的に共有・協働可能なものとしては、■Hi-System（博士と企業のための情報交換 WEB サイト） ■J-window（博士のための進路相談窓口）■キャリアパス多様化支援セミナー（単回セミナー；理工系博士の研究職以外のキャリア紹介等）■キャリアマネジメントセミナー（前期月曜午後開講；企業の研究開発に対する考え方）■Advanced COSA（2 日間集中；企業の研究開発の実際を知るための企業人によるセミナー）■赤い糸会＆緑の会（1 日集中；企業人を招いての博士人材との直接マッチング）■博士力実践インターンシップ（2 か月以上；実際に企業での研究開発業務に携わる）などがあります。

キャリアマネジメントセミナー

Advanced COSA

（企業の研究開発に対する考え方 ）（企業の研究開発の実際を知るための企業人によるセミナー）
現役の企業の研究所長／研究部 長クラスの 方に企 業における研究人材として必要なマネジメン

研究開発の実際と、自身の研究ト、プレゼンテーション、リーダー者としての人生を語っていただく

シップ など、実 践 的 な 内 容 を 提貴 重 な 機 会 です。アカデミア研

供 するとともに、企 業 人 を 招 い

究と企 業 研 究 の 違 いや、企 業にての新規事業開発のお話などもおける博士人材の活用や活躍ぶ聞くことができます。

りなどもお話しいただきます。

09

キャリアパス多様化支援セミナー

赤い糸会＆緑の会（博士のキャリア選 択 の 多 様 性を知るセミナー ）（博士研究者と企業の直接交流；マッチング）

知 的 財 産、交 渉 学、起 業 等、博士研究者と企業が人数を絞っ

専 門 教 育とは異なる、理 工 系 のて直接交流し、お互いの思いを直技 術 者 に とって 必 要 な 内 容 を接ぶつけあいます。企業からは新様 々 な 講 義、演 習によって 学 び

規テーマや必要とするスキルや博ます。これらの セミナ ー の 中 で士人材像のプレゼン、博士研究者

DC・PD が自己分析を行い、キャらは専門性やスキル、人物像までリア選 択 の 重 要 性を認 識して将含めたポスター発表でアピールし来の活躍の場を考える機会を提ます。その場でインターンシップ供する。の内定もあります。

企 業からのプレゼン

博士からのポスタープレゼン

企 業ブースでの 交 流イノベーション創出人材連携育成プログラム

大学と企業での研究開発活動における考え方 の 違 いや、企 業

２－ ② 東 北 大 学【 イノベ ー ション 創 出 人 材 連 携 育 成 プ ロ グ ラム 】
高度イノベーション博士人 財育成ユニット

ほぼ全研究科から学生が参加しています。
○課題形成・問題解決能力とノウハウの習得ができる創造性啓発講座です。

カリキュラム 構 成

キャリア支援博士ジョブフェア博士人財データベース
キャリアパス支援◆中長期インターンシップ制度◯旅費・日当・滞在費等の支給は別途相談◯指導教員の許可と受入先でのマッチング審査あり◆ジョブフェア

イノベーションスキル

◯企業のおける博士のキャリアパスと業界内容の理解

イノベーション創発技法、新規事業ビジネスモデル
マネジメントスキル

社会人基礎力
人間理解とコミュニケーション、合宿研修◯年1回開催、100名程度参加◆キャリア支援面談

PBL 実践

◯専門スタッフによる個別面談

課題形成・問題発見力、社会意識・俯瞰力、情報収集力、提案◯個を重視したキャリアパス支援◯博士ジョブフェア開催◯企業訪問による開拓と求人情報収集◯就職希望者情報データの整備と提示◀塾講義状況

◀▼PBL 公開発表会

求職者（ポスドク、 後 期 課 程 学 生 ）との 個 別 面 談

各年度の入塾生人数実績

6050403020100358778515142524
5D114D2131336
4◯自己の進むべき方向の明確化■出会いの場の設営

インターナショナル
リレーションシップ

PD、その他研究員◯自己の強みや可能性の発見◯「応募書類4点セット」の作成指導

毎週火曜日 9-12 時開講
総合計時間：約 100 時間程度
青葉山キャンパス 青葉記念会館等
講師は産業界活躍の方々

国際性

70

■自信をつける

421

2
4D3、4

7

企業訪問
求人情報収集インターン受 入 先 開 拓

M1、2

2

1432

2

ベストマッチング実現

イノベーション創出人材連携育成プログラム

ゼロから課題・問題を発見して解決できる人財の育成

戦略的 R&D マネジメント、知的財産

80

即戦力
博士人財
輩出

◯国内外企業・研究機関にて1～3ケ月間○詰込み形式ではなく合宿、チームワーク、グループワーク中心

10

インターン推進
国内外企業・研究機関等での中長期インターンシップ

中長期インターンシップとベストマッチングのためのキャリア支援

即戦力博士人財育成を目指すイノベーション創発塾○研究科の枠を超えた異分野同士の博士交流やネットワーク形成ができます。

イノベーション創発塾
イノベーションスキル、マネジメントスキル、社会人基礎力、国際コミュニケーション、PBL による課題設定・解決力（国内外）企業・研究機関等

ポスドク・博士学生・一部修士学生

本プログラムは、広い視野とマネジメントスキルやコミュニケーション力などの社会人基礎力、PBLによる課題設定・解決力、国際性などを習得し、自ら起業家を目指す人財、産業界でイノベーション創出を目指す人財など、研究室で培った高 度 専 門 知 識・技 術をベ ースとしたイノベーション創発人財を育成すると共に、即戦力となる高付加価値博士人財を社会に輩出するものです。
イノベーション創発塾でのイノベーションスキル、マネジメントスキル、社会人基礎力等の習得に加えて、中長期インターンシップにより実践力の習得が出来ます。キャリア支援では、専門スタッフが収集した求人情報に基づき、ベストマッチングを実現する強力なサポートをしています。
（PBL：Project Based Learning プロジェクト学習）

016 1

72524

1323平成平成平成平成平成平成平成平成
21 年度 22 年度 23 年度 24 年度 25 年度 26 年度 27 年度 28 年度

担当窓口

東北大学高度教養教育・学生支援機構

キャリア支援センター

高度イノベーション博士人財育成ユニット

E-mail：high-ca@grp.tohoku.ac.jp

Tel：022-795-3231

２－ ③ 名 古 屋 大 学【 イノベ ー ション 創 出 人 材 連 携 育 成 プ ロ グ ラム 】
名古屋大学 社会貢献人材育成本部 ビジネス人材育成センターでは、ポストドクター・博士課程後期課程学生を中心とした若手研究者のキャリアパス支援（個人面談、B人セミナー、長期インターンシップ、企業情報の提供等）を実施しています。

支援の流れ

個人 面談・メー ル相談

審

査

長期
インターン
シップ

就職決定

インターンシップ希望

アイディア創造・事業化研修

キャリアパス支援

業 界 別 基 礎 研 修

個人面談
メー ル相 談ビ ジ ネスス キ ル 研 修録

就 職 活 動 期 研 修

登B 人セミナー

長期インターンシップ

登録後、希望者には個人面談または企業と大学がコミュニケーションを取り、協力して人材育成を行うプログラム

メール相談によるキャリアパス支援をで、就職や視野を広げるための実地研修です。ポスドクのインターンシップ期実施しています。

間は2 ～ 6ヶ月程度、長期インターンシップ中は名古屋大学の研究員として雇

ビジネス人材育成センターでは、個用します。この長期インターンシップは、単なる“ 体験 ”ではなく、社員と同様人個人に応じた支援ができるよう、個に実際の仕事に携わることで、実務的な知識や技術を学ぶことが出来、キャリアに活かすことができます。博士課程後期課程学生には、各研究科実施の研究インターンシップを紹介したり、インターンシップの期間や業界について、リアプランを明確にしていきます。

個人の要望に近づけたインターンシップ実施を支援していきます。

B 人セミナー

企業と博士人材の交流会

ビジネス人材育成センター登録者向けのセミナーとして企画されていますが、ポストドクター・大学院生であれば、どなたでも参加可能です。
前期・後期の 2 ターム制、名古屋大学東山キャンパス内で開催します。

●ポスターセッション
学会発表で同じ専門分野の研究者への説明には慣れている博士たちが、多様な分野の企業の方に、研究内容の発表を通じて、自身をアピールします。

社会で必要とされている、キャリアデザイン力、コミュニケーション能力、常日頃交流の少ない企業－博士間における“異業種交流”でもあります。

論理的思考力（ロジカルシンキング）を中心とした内容です。また、業●交流セッション界の情報が入手できるセミナーもあります。
なお、所属が名古屋大学以外の方は、セミナーの事前参加登録と併せて当センターへの登録が必要です。

参加企業各社による 2 分間の PR スピーチに続き、各企業ブースで1回あたり20 ～ 30 分間の企業説明・質疑応答を 4 ～ 6 回入替制で行います。情 報 交換会は、話し足りなかった企業や話せなかった企業と交流を行う絶好の機会です。

その 他の支援●多彩な分野で活躍する方々の話を聞くこともできます。
●セミナーのお知らせ等、これからのキャリアを考えるために役立つ情報を中心にメルマガを配信しています。（登録者限定）

名 古屋大学 社会貢献人材育成本部 ビジネス人材育成センター
http://www.aip.nagoya-u.ac.jp/graduate/career/E-mail: b-jinsupport@aip.nagoya-u.ac.jp TEL: 052-747-6490

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イノベーション創出人材連携育成プログラム

人面談・メール相談を重要視しています。面談やメール相談を繰り返し、キャ■運営協議会事務局
北海道大学

人材 育成 本 部

〒0 6 0 - 0 812

連 携 型 博 士 研 究 人材 育 成 推 進 室

北 海 道 札 幌 市 北 区 北 12 条 西 7 丁 目
中 央 キャンパ ス 総 合 研 究 棟 1 号 館

T E L 0 1 1 -706- 2 2 7 1
E-mail：cofre@synfoster.hokudai.ac.jp

FAX 0 1 1 - 7 0 6 -3584
URL：http://cofre.synfoster.hokudai.ac.jp■各機関事務局

次 世 代 研 究 者 育 成 担 当 （助 教）
北 海 道 大 学 人材 育成 本 部
連 携 型 博 士研 究 人材 育成 推 進 室〒0 6 0 - 0 812
北 海 道 札 幌 市 北 区 北 12 条 西 7 丁 目
中 央 キャンパ ス 総 合 研 究 棟 1 号 館

総 合イノベ人材 育 成 担 当（D C・P D）
北 海 道 大 学 人材 育 成 本 部
連 携 型 博 士 研 究 人材 育 成 推 進 室〒0 6 0 - 0 812
北 海 道 札 幌 市 北 区 北 12 条 西 7 丁 目
中 央 キャンパ ス 総 合 研 究 棟 1 号 館

T E L 0 1 1 -706- 2 2 7 1
FAX 0 1 1 -706- 3 5 8 4T E L 0 1 1 -706-3195
FAX 0 1 1 -706-3584

次 世 代 研 究 者 育 成 担 当 （助 教）
東 北 大 学 学 際 科 学 フロン ティア 研 究 所〒9 8 0 - 8 5 7 8
宮城 県仙台市青葉区 荒 巻 字青葉 6 -3

総 合イノベ人材 育 成 担 当（D C・P D）
東 北 大 学 高 度 教 養 教 育・学 生 支 援 機 構
キャリア 支 援 センター
高 度イノベー ション 博 士 人 財 育 成 ユ ニット〒9 8 0 - 8 5 7 9
宮 城 県 仙 台 市 青 葉 区 荒 巻 字 青 葉 6 - 6 -11

T E L 0 2 2 -795- 5 7 5 5
FAX 0 2 2 -795- 5 7 5 6T E L 0 2 2 -795-3231
FAX 0 2 2 -795-3232

次 世 代 研 究 者 育 成 担 当 （助 教）
名古 屋 大 学
高等研究院

総 合イノベ人材 育 成 担 当（D C・P D）
名古 屋 大 学 社 会 貢 献 人材 育 成 本 部
ビジ ネス 人材 育 成 センター

〒4 6 4 - 8 6 01
愛 知 県 名古 屋 市 千 種 区 不 老 町 1 番 地〒4 6 4 - 8 6 01
愛 知 県 名古 屋 市 千 種 区 不 老 町 1 番 地

T E L 0 5 2 -788- 6 0 5 1
FAX 0 5 2 -788- 6 1 5 1

T E L 0 5 2 -747-6490
FAX 0 5 2 -788-6002

E-mail : cofre@synfoster.hokudai.ac.jp
U R L : http://cofre.synfoster.hokudai.ac.jp/

E-mail : conso@fris.tohoku.ac.jp
U R L : http://www.fris.tohoku.ac.jp

E-mail : iar@adm.nagoya-u.ac.jp
U R L : http://www.iar.nagoya-u.ac.jp

E-mail : cofre@synfoster.hokudai.ac.jp
U R L : http://cofre.synfoster.hokudai.ac.jp/

E-mail : high-ca@grp.tohoku.ac.jp
U R L : http://www.ilp.tohoku.ac.jp

E-mail : b-jinsupport@aip.nagoya-u.ac.jp
U R L : http://www.aip.nagoya-u.ac.jp/graduate/career/2017.07.14