新型コロナウイルス対策における学校運営

コロナ禍におけるサ日校オンライン等の取り組み
令和 ２年 ５月２０日
サンパウロ日本人学校
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実施時期：令和２年３月１１日～現在

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遠隔手段：ZOOM

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活動事例：月日曜

メール

YouTube他

活動のテーマ・内容等

３ １１ 水 【活動テーマ】「中学部３年生と語る会」【遠隔ツール】ZOOM ミーティング○高校受験のため、日本へ帰国していた中学部３年生の生徒が、新型コロナウイルスの感染拡大に伴い、ブラジルサンパウロへの帰着が困難となった。
そのため、卒業式前に実施される中学部恒例行事「中３と語る会」では、オンライン ZOOM により日本にいる生徒の参加もできるようにした。
オンラインを活用することにより、日本とブラジルで離れていても、互いの思い出や希望を語り合う卒業前の貴重な時間を共有することができた。

３ １２ 木 【活動テーマ】「令和元年度サ日校卒業証書授与式」【遠隔ツール】ZOOM ミーティング○前日の「語る会」に引き続き、高校受験のため、日本へ帰国し、ブラジルへ帰ることができなかった中学部３年生の卒業生対して、卒業式終了後の学級活動の中で、オンライン ZOOM を通して、担任が呼名し、校長から卒業証書を授与することができた。教室内に集まった生徒や保護者からも祝福の拍手が送られ、全員の卒業式を挙行できた。
オンラインを活用することにより、日本とブラジルで離れていても、人生の節目であり、一生の思い出となる卒業式を実施することができた。級友とともにサ日校を巣立つ喜びを分かち合えた。

４６ 金 【活動テーマ】「職員会議テストミーティング」【遠隔ツール】ZOOM ミーティング○３月２４日より、新型コロナウイルスの感染拡大が続くブラジル国内では「Quarentena 外出制限」が発令された。職員すら学校に行けない緊急事態である。そこで、新年度の学校スタートに向けた-1-

備考（活動の様子等）

職員会議等をオンラインでできるかどうかを確認するためテスト ZOOM ミーティングを実施した。

まずは、サンパウロ在住の職員のみで実施

年度末年度始めの休業明けであり、まず、オンラインにより職員の安否が確認できたことは大きな収穫であった。新年度スタートにあたり、職員同士が顔を見合いながら会議ができる実感を得た。 ※「Quarentena 外出制限」
４月２１日まで延長決定
４８ 月 【活動テーマ】「新年度サ日校職員スタッフ会議」【遠隔ツール】ZOOM ミーティング○サンパウロにおける「Quarentena 外出制限」が続く中、新年度スタートにかかわる職員会議を実施した。始業式や入学式の実施時期や内容についても当初予定（始業式：１３日、入学式：１４日）からの変更案について協議し、確認し合った。
新規派遣教員５名のオンライン会議への参加を要請した。本来なら到着日に当たる本日、オンライン上ではあるが、「オールサンパウロ」として、全職員ともに新年度スタートを切ることができた。

４ １６ 木 【活動テーマ】「新学年教科書等配付」【活動の根拠】「オンライン授業準備」【遠隔ツール】メールによる文書案内【その他事項】事前に新担任を紙面発表○本校は児童生徒居住区から約２０キロメートル離れた場所に位置している。そこで、外出制限自粛の中、３月末に学校に届いた新学年の教科書を居住区内にあるホテル会議室を貸し切り、「密集」「密閉」「密接」を防ぐ形で保護者へ配付した。また、オンライン授業に必要なパソコンを希望する家庭に貸し出すようにした。久しぶりに保護者と顔を合わせることで、児童生徒の安否確認や生活の様子、学習の悩み（教育相談）を伺うことができた。
事前に新担任を紙面にて発表したことで、保護者と新担任の顔合わせができたことも意義がある。
すでに日本へ一時帰国されている児童生徒には、教科書を PDF データ化して送信し、オンライン授業がスムーズに行えるよう準備を進めていく。
さらに、保護者に出会う機会を設定できたので、昨年度実施した「英検」「漢検」の結果通知や翌週に実施するオンライン始業式、オンライン入学式の要領についても説明し周知することができた。
休業中に「Quarentena 外出制限」が出されたので、サ日校の動きについては４月１３日付の学校便りで周知していたが、教科書配付時に直接確認することで保護者の不安を解消することができた。

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コロナ禍により派遣見合わせとなった新規派遣教員５名との顔合わせを実施※始業式を２３日へ及び入学式を２４日へ変更
以後、職員打合せや職員会議、研修会等
を ZOOM にて実施

会場内三密の防止徹底

教育相談の場の設定

情報担当による PC 貸出

４ ２２ 水 【活動テーマ】「オンライン ZOOM 通信テスト」【遠隔ツール】ZOOM ミーティング○２３日の始業式、２４日の入学式のために各担任が学級の児童生徒とのオンラインテストを実施した。通信の不具合やパソコン操作の確認等を行い、スムーズなやりとりができることを確かめ合った。
始業式では新年度の学級開きを行い、入学式では、担任と児童・保護者との顔合わせや初めての学級活動を実施する。そのための準備を整えた。

ZOOM マニュアル作成
各担任とも初めての取り組みであったが、昨年度からAG5 研究の中でZOOM を活用する場面があったことが大きな自信となっている。

４ ２３ 木 【活動テーマ】「令和２年度サ日校始業式」※「Quarentena 外出制限」【遠隔ツール】YouTube ZOOM ミーティング
５月６日まで延長決定○新型コロナウイルス感染拡大防止のための外出制
限が再延長される中、本校の歴史始まって以来のオンライン始業式を開催した。二重在籍制度を生かして一時帰国している児童生徒もいるため、全世界どこでも視聴できる YouTube を活用して、視聴時間を設定し、「校長による新年度始業の挨拶」と改めて「新担任発表」の配信を試みた。その後、各学年・学級ごとに ZOOM を活用し、各担任が学級開きの活動を実施し、子どもたちとの顔合わせを行い、新しい学級づくりについて語り合った。
この始業式で、PC 画面上ではあるが子どもたちは久しぶりに仲間との再会を果たすことができた。
「いい笑顔」いっぱいの新年度がスタートした。

４ ２４ 金 【活動テーマ】「令和２年度サ日校入学式」【遠隔ツール】YouTube ZOOM ミーティング○新型コロナウイルス感染拡大防止のための外出制
限が再延長される中、前日の始業式に続きオンライン入学式を実施した。ブラジル国内の入国制限等により日本からサンパウロに来ることができない新入生もいることから、入学式における「校長式辞」や「PTA 会長挨拶」、「児童生徒歓迎の言葉」や「新入生挨拶」を全世界どこでも視聴できるYouTube による配信を行った。その後、会場をZOOM によるパソコン画面に移し、「担任紹介」や「理事長挨拶」「新入生呼名」等の式をリアルタイムで実施した。ブラジルや日本から保護者もPC 画面上に参加し、和やかな雰囲気の中で希望にあふれる最高の入学式を挙行することができた。
ZOOM 入学式における「新入生呼名」では、担任の呼名に元気な返事をする新入生の「いい顔」が見られた。画面に写る子どもの背後には、わが子を見つめる保護者の優しい眼差しがあった。

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４ ２７ 月 【活動テーマ】『オンライン授業』 への挑戦開始【遠隔ツール】ZOOM ミーティング YouTube 等○オンライン ZOOM の通信テストを受け、今週よりサンパウロ日本人学校のオンライン授業を実施する。初日にあたり、各学年・学級とも発達段階に応じた「情報モラル」の授業を行った。また、併せて ZOOM の取扱い方についての確認を行い、オンライン授業がスムーズに進行できるようにした。
○本校在籍児童生徒数１３７名のうち、二重在籍や体験入学等の制度を活用して約半数近くの児童生徒が日本に一時帰国している。そこで、授業日課については、日本とブラジルの時差１２時間を考慮し、ブラジル時間の朝７時に日伯合同の職員朝会を行い、引き続き７時３０分から１限目の授業に入るように設定した。スタート時は午前中２～３時間の授業を行い、少しずつ４時間に延ばす形をとってきた。また、毎日課題を課し、家庭での予習・復習を１～２時間の授業時数にカウントするようにして児童生徒の学習保障を継続している。

現在に至る
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○オンライン ZOOM 授業では、共有画面を有効に活用し、板書事項やノートづくり、動画視聴を共有し、教室内と同じように分かりやすい授業を心がけ、実践している。また、授業が一方向にならないよう、児童生徒の反応や意見を取り上げ、双方向の授業展開を重視し実践している。小学部高学
年や中学部では、ブレークアウトルーム機能を活用し少人数の班討論の機会を設定するなど、互いに練り合い、学び合う授業の形を創り上げている。

７ 木 【活動テーマ】「SR-RJ 教員合同研修」（AG5 研究）【遠隔ツール】ZOOM ミーティング○今年度の AG5 合同研究をスタートさせる。SP-RJ両校のスタッフ顔合わせや各学年部会を実施する。
※４／２５中南米校長会 ZOOM ミーティング※４／２７中南米４校合同 AG5 教員研修を実施※５／１５サ日校新規派遣教員初任研修を実施-4-