教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

副学⻑・教授氏名（フリガナ）

上野 奈初美（ウエノ ナウミ）

最終学歴

⼤阪教育⼤学⼤学院教育学研究科実践学校教育専攻修⼠課程修了

保有学位

修⼠（教育学）

主な職歴

⼤⼿前⼥⼦⼤学助⼿（1983 年）
⼤阪成蹊短期⼤学専任講師（1987 年）
⼤阪成蹊短期⼤学助教授（1995 年）
⼤阪成蹊短期⼤学教授（2002 年）
小田原短期⼤学教授（2014 年）
小田原短期⼤学学科⻑（2018 年）
小田原短期⼤学副学⻑（2022 年）

専門分野

健康科学、身体教育学

研究テーマ

保健関連⾏動における⾏動変容

担当授業科目健康、健康指導法

教育研究業績

【論⽂】
・「自己実現を含めた総合的健康の自己評価ツール -ﾍﾙｽﾌﾟﾛﾓｰｼｮﾝに活用するための統計的検討- 」（共著）（奈良学園⼤学紀要第 6 集、2017 年）
・「本学の地域貢献とその必要性 –ﾉﾙﾃﾞｨｯｸｳｵｰｷﾝｸﾞ講習会の取り組み- 」（共著）（人間関係学研究 19、2018 年）
・「⼤学生のマナーに関する研究-アンケート調査から-」（共著）（人間関係学研究 23、2022 年）【著書】
・「保育⼠のための基礎知識」（共著）（⼤阪教育図書、2015 年）
・「幼稚園･幼保連携型認定こども園専門教養の要点と問題」（共著)（⼤阪教育図書、2016 年）
・「表現指導法 感性を育て表現の世界を拓く」（編著）（萌⽂書林、2020 年）
・「健やかな育ちを支える領域「健康」」（編著）（ミネルヴァ書房、2023 年）【資格】
・中学校教諭一級免許、高等学校教諭二級免許
・福祉レクリエーションワーカー、レクリエーションインストラクター

所属学会

日本学校保健学会、日本体育学会、日本保育学会、

主な社会活動小田原市スポーツ推進審議会委員

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

学科⻑・教授氏名（フリガナ）

吉田 収（ヨシダ オサム）

最終学歴

武蔵野美術大学 造形学部油絵学科

保有学位

芸術学士

主な職歴

武蔵野美術大学 助手(1987 年)
小田原⼥⼦短期大学専任講師 (2004 年)
小田原⼥⼦短期大学助教（2008 年）
小田原⼥⼦短期大学准教授（2011 年）※2014 年より小田原短期大学
小田原短期大学教授（2017 年）

専門分野

彫刻

研究テーマ

造形全般

担当授業科目【1 年】造形表現Ⅰ、造形表現Ⅱ、表現 (造形)、【2 年】造形表現指導法、表現
実践〜造形遊び〜、卒業研究(ゼミナール)、サービスラーニング

教育研究業績

【論⽂】
・「保育者養成における表現の教育についての一考察〜「五感を使った表現」の授業の試み〜」(共著) 2011 年本学研究紀要・保育学会ポスター発表【著書】
・⽣活事例から始める造形表現(共著) ⻘踏社 2015 年
・現場のエピソードに学ぶ保育士受験対策講座(共著)2017 年⽇本教育クリエイト
・保育の計画と評価〜豊富な例で１からわかる(共著)2018 年萌⽂書林【その他】(展覧会)
・「和み」展(共催)2012 年 Gallery hippo
・「蔦谷」展(共催)2013 年書店「蔦谷 代官山」
・個展(単独)2015 年ギャラリーなつか
・個展(単独)2016 年トキ・アートスペース
・個展(単独)2017 年ギャラリーなつか・小田原城アート naw2018(共催)2018 年 報徳博物館
・「植物区」展 2018 年(共催)ギャラリーなつか・小田原城アート naw2019(共催)2019 年、小田原城天守閣、報徳博物館
・和⽂化・室礼 2019 小田原 清閑亭、新春アート展 2020 小田原うめこ
・小田原城アート now2021 (共催)2021 年 小田原城天守閣
・個展(単独)2021 年 ギャラリーなつか・「梅華展」三の丸ホール、「植物区」展 2022 年 ギャラリーなつか【資格】
・中学校教諭１種免許(美術)、高等学校教諭 1 種免許(美術)所属学会
主な社会活動

箱根町⼦ども⼦育て会議委員(委員⻑)

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

図書館⻑ ・教授

氏名（フリガナ）

今泉明美（イマイズミ アケミ）

最終学歴

武蔵野音楽大学音楽学部声楽学科卒業
東京学芸大学大学院教育研究科音楽教育専攻声楽講座修士課程修了
ウエストミンスタークワイヤー大学（米国）別科にて（声楽・ピアノ）単位取得

保有学位

修士（教育学）

主な職歴

・小田原⼥⼦短期大学准教授（2004 年）※2014 年 4 月より小田原短期大学
・小田原短期大学教授（2010 年〜現在）
・学⽣指導⽀援委員会委員⻑（2012〜2015）
・小田原短期大学図書館⻑（2016 年〜現在）

専門分野

音楽教育（声楽・音楽表現・乳幼児の音楽表現）

研究テーマ

保育者養成校の音楽表現授業、声の表現、乳幼児の音楽的育ち、保育者研修

担当授業科目

音楽表現Ⅰ、表現（音楽）、音楽表現指導法、ピアノ弾き歌い、卒業研究ゼミナー
ル、サービスラーニング、表現実践（ヴォイスパフォーマンス）

教育研究業績

【論⽂】
・「保育者養成における音楽技能の教育についての一考察Ⅳ 〜10 年後再調査の現状と課題〜(共著)」（「小田原短期大学研究紀要」第 50 号・2020 年 3 月発⾏）
・「音楽的要素から検討した保育者養成課程の音楽教育（１）〜リズムを中心に〜（共著）」（「小田原短期大学研究紀要」第 51 号・2021 年 3 月発⾏）他
・「ピアノ弾き歌い授業における学習成果の検討〜ハイブリッド型授業での試みを通して（共著）」（「小田原短期大学研究紀要」第 52 号・2022 年 3 月発⾏）他【著書】
・「⼦どものための音楽表現技術 (共編著)」（萌⽂書林・2017 年）
・「保育の計画と評価（共著)」（萌⽂書林・2018 年）
・「保育のためのやさしい⼦どもの歌〜弾き歌い・合奏・連弾・合唱（共編著）」（ミネ
ルヴァ司書房・2023 年）他【その他】
・「保育者養成課程における音楽表現と地域の音楽⽂化①共著）」（日本保育学会第 78 回大会遠隔ポスター発表 2023 年）
・「ベルカント茅ケ崎〜クラシックヴォーカルコンサート（共同」」(2021、2022 年茅ケ崎市⺠⽂化会館)に出演【資格】
・中学校教諭一級普通免許音楽・高等学校教諭一級普通免許音楽

所属学会

日本保育学会、日本音楽教育学会、全国大学音楽教育学会、日本声楽発声学会
日本オルフ音楽教育研究会、幼児音楽研究会

主な社会活動

神奈川県⽴大井高等学校運営協議会、地域の保育現場での音楽表現活動講師、
小田原短期大学乳幼児研究所研究員

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

教授

氏名（フリガナ）

間野 百子（マノ モモコ）

最終学歴

東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士後期課程単位取得満期退学

保有学位

修士（教育学）博士（子ども学）

主な職歴

小田原短期大学教授（2014 年 4 月）

専門分野

教育学（教育社会学、社会教育、⻘少年問題、ボランティア学習、世代間交流）

研究テーマ

課題を抱える子ども・若者⽀援、対人援助ボランティアの学び、当事者性の獲得

担当授業科目教育社会学、幼児理解の理論と方法、保育・教育実践演習、卒業研究、サービス・ラーニング、基礎学⼒演習Ⅰ

教育研究業績

【論⽂】
・「成人教育におけるセルフ・ヘルプ活動の役割―米国の『祖⽗⺟の会』に着目して（単著）」（『アメリカ教育学会紀要』第 20 号、2009 年、pp.58-69）
・「米国における祖⽗⺟と孫の世代間家族の現状と課題―孫を養育する祖⽗⺟⽀援に焦点をあてて（単著）」（『⽇本世代間交流学会誌』第 2 号、2012 年、pp.9-17）
・「課題を抱える少年⽀援ボランティアは活動をどのように体験するか（単著）」（『⽇本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要』第 32 号、2019 年、pp.17-28）
・「少年⽀援ボランティアの⻑期継続を通した援助成果の認識―BBS 会『ともだち活動』体験者の継時的変化に焦点をあてて」（単著）」（『更⽣保護学研究』⽇本更⽣保護学会、第 15 号、2019 年、pp.3-12）
・「課題を抱える少年と BBS(Big Brothers and Sisters) 会ボランティア援助者の相互交流プロセスー複線径路等性アプローチ(TEA Trajectory Equifinality Approach)による分析（単著）」（『小田原短期大学紀要』第 51 号、2021 年、pp.33-44）
・「課題を抱える少年⽀援におけるボランティア援助者の役割―⻑期継続者の学びに着目して（単著）」（『小田原短期大学紀要』第 53 号、2023 年、pp.55-71）【著書】
・『世代間交流学の創造―無縁社会から多世代間交流型社会の実現のために（共編著）』（あけび書房、2010 年 12 月）
・「ラーニング・ストーリーによる子ども理解の深まり（単著）」（野津直樹・宮川萬寿美編
著『保育・教職実践演習―実践⼒のある保育者を目指して』萌⽂書林、2023 年）【その他】
・⽣涯学習の学習需要の実態とその⻑期的変化に関する調査研究報告書」⽂部科学省
国⽴教育政策研究所⽣涯学習政策研究部、⽴田慶裕研究代表（2010〜2012年
度）国⽴教育政策研究所 他【資格】
・中学校教諭免許一級普通免許・高等学校教諭免許二級普通免許（英語科）

所属学会

⽇本教育学会、⽇本社会教育学会、⽇本福祉教育・ボランティア学習学会、
⽇本更⽣保護学会、⽇本社会福祉学会、⽇本世代間交流学会 他

主な社会活動⽇本世代間交流協会 他

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

教授

氏名（フリガナ）

有村さやか（アリムラサヤカ）

最終学歴

東京学芸⼤学⼤学院教育学研究科修⼠課程⾳楽教育専攻修了

保有学位

修⼠（教育学）

主な職歴

⼩⽥原⼥⼦短期⼤学保育学科専任講師・助教（2006 年）
⼩⽥原⼥⼦短期⼤学保育学科准教授（2011 年）
⼩⽥原短期⼤学保育学科教授（2020 年）

専門分野

作曲表現、⾳楽教育（幼児教育、保育者養成）

研究テーマ

作曲表現、乳幼児の⾳楽教育、保育者養成

担当授業科目

表現指導法、⾳楽表現Ⅱ、ピアノ弾き歌い、卒業研究ゼミナール、サービスラーニング、
おだたん⼈間成⻑講座、表現実践

教育研究業績

【論⽂】
・「保育者養成における⾳楽技能の教育についての一考察Ⅳ〜10 年後再調査の現状と課題〜（共著）」（「⼩⽥原短期⼤学研究紀要」第 50 号 2020 年）
・「ピアノ弾き歌い授業における学習成果の検討〜ハイブリッド型授業での試みを通して〜（共著）」（「⼩⽥原短期⼤学研究紀要」第 52 号 2022 年）【著書】
・「保育入門テキスト（共著）」（萌⽂書林出版・2015 年）
・「オルフ・シュールヴェルクの研究と実践（共著）」（朝日出版・2015 年）
・「幼稚園教諭・保育⼠養成課程 ⼦どものための⾳楽表現技術―感性と実践⼒豊かな保育者へー（編著）」（萌⽂書林出版・2017 年）
・「保育のためのやさしい⼦どもの歌（編著）」（ミネルヴァ書房出版・2023 年）【その他】
・「The shadow of air – for Guiter and Contrabass」（作品発表 於:第 14回嶺南国際現代⾳楽祭日本⼈作曲家招聘作品 2011 年）
・「Expression for Flute solo」（作品発表・演奏指導 於:第 36 回九州・沖縄国
際現代⾳楽祭/『⾳楽現代 2016 年 11 月号』（芸術現代社）批評掲載 2016 年）【資格】
・中学校教諭専修免許（⾳楽）・高等学校教諭専修免許状（⾳楽）・司書教諭資格

所属学会

九州作曲家協会、日本⾳楽教育学会、日本保育学会、幼児⾳楽研究会、日本オルフ⾳楽教育研究会

主な社会活動日本オルフ⾳楽教育研究会、神奈川県保育エキスパート等研修講師、⼦ども園⾳楽
講師

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

野津 直樹（ノヅ ナオキ）

最終学歴

玉川大学大学院文学研究科教育学専攻

保有学位

学士（法学）
修士（文学）

主な職歴

⼩⽥原⼥⼦短期大学助教（2008 年）
⼩⽥原短期大学講師（2014 年）
⼩⽥原短期大学准教授（2016 年）

専門分野

教育学、⼦ども学

研究テーマ

保育者としての葛藤と成⻑
新型コロナウイルス感染症影響下における保育者の葛藤
ドキュメンテーションの導入と活用 等

担当授業科目

保育者論、環境、環境指導法、保育・教職実践演習（幼稚園）、教育実習、
教育実習指導、ゼミナール、サービスラーニング、生活実践Ⅱ

教育研究業績

【論文】
・「ドキュメンテーションの導入と活用」（「⼩⽥原短期大学研究紀要」第 53 号・2023 年）
・「新型コロナウイルス感染症影響下における一保育所の現状（単著）」（「⼩⽥原短期大学研究紀要」第 51 号・2021 年）
・「新型コロナウイルス感染症流⾏下において教育実習における学びを保障するための教育プログラム開発について（共著）」（「⼩⽥原短期大学研究紀要」第 51 号・2021 年）・「地域⼦育てひろばを活用した乳幼児家庭全⼾⽀援（1）〜⼩⽥原モデルの研究と試⾏〜（共著）」（「⼩⽥原短期大学研究紀要」第 45 号・2015 年）【著書】
・「保育・教職実践演習 実践⼒のある保育者を目指して（編著）」（萌文書林・
2023 年）
・「保育者論―主体性のある保育者を目指して―（編著）」（萌文書林・2020年）
・「保育する⼒（共著）」（ミネルヴァ書房・2018 年）
・「保育の計画と評価 豊富な例で１からわかる（共著）」（萌文書林・2018 年）

所属学会

日本保育学会
こども環境学会
日本児童学会

主な社会活動

社会福祉法人国府津保育園会評議員

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

上野 文枝（ウエノ フミエ）

最終学歴

奈良⼥⼦⼤学⼤学院⼈間文化研究科社会⽣活環境学専攻博⼠後期課程満期退学

保有学位

修⼠（家政学、社会福祉学）

主な職歴

社会福祉法⼈東京都福祉事業協会⺟⼦⽣活⽀援施設スタルト⽅南⺟⼦指導員（現:⺟⼦⽀援員）（1998 年）
東萌保育専門学校（現:埼玉東萌短期⼤学）専任講師(2005 年)
皇学館⼤学社会福祉学部助手（2007 年）、同学部助教(2008 年)
皇学館⼤学現代日本社会学部助教（2013 年）
小田原短期⼤学専任講師（2015 年）、准教授（2019 年）

専門分野

社会福祉学（⼦ども家庭福祉、社会的養護）、ジェンダー学

研究テーマ

⺟⼦家庭の現状と対策、児童虐待の現状と対策、不適切保育の防止担当授業科目

社会的養護Ⅰ・Ⅱ、保育実習指導(施設)、⼦育て⽀援

教育研究業績

【論文】
・「⺟⼦家庭の⾃⽴⽀援の現状と課題―元⺟⼦⽣活⽀援施設利⽤者へのインタビュー調
査から―」（単著）（皇学館⼤学社会福祉論集第 11 号、2009 年）
・「現代日本における教育と福祉の共同―スクールソーシャルワーカー活⽤事業の経緯と今後の展望―」(単著)(皇学館⼤学社会福祉学部紀要№13、2011 年)
・「⺟⼦寮及び⽗⼦寮に関する研究―ひとり親家庭に対する施策の変遷について―」(単著)（日本ジェンダー研究第 17 号、2014 年）
・「台湾におけるｵｰﾙﾀｰﾅﾃｨﾌﾞな出産としての「やさしい出産」―新たな助産師教育課程修了
⽣の活動する出産施設調査から―」(共著)（千⾥⾦襴⼤学紀要、2020 年）【著書】
・｢事例でわかる保育⼠受験対策講座社会的養護｣（単著）(㈱クリエイト、2016 年)
・「保育する⼒」(共著)(ミネルヴァ書房、2018 年)
・「よりそい⽀える社会的養護Ⅰ・Ⅱ」(共著)(教育情報出版、2019 年)
・「実習⽣の日誌事例から考察する社会的養護Ⅱ」(共著)(⼤学図書出版、2020 年）
・「保育者論―主体性のある保育者を目指して」（共著）（萌文書林、2020 年）
・「保育・教職実践演習 実践⼒のある保育者を目指して」(共著)(萌文書林、2023 年)【その他】
・「保育者による⼦ども虐待及び不適切な保育の防止について〜被措置児童等虐待対応
ガイドラインを参考に〜」（単著）（小田原短期⼤学紀要第 49 号、2019 年）【資格】
・中学校教諭・高校教諭 1 級免許家庭、社会福祉⼠

所属学会

日本社会福祉学会、日本学校ソーシャルワーク学会、日本⼦ども虐待防止学会、日本ジェンダー学会、日本家政学会家族関係学部会、日本保育者養成教育学会

主な社会活動かながわ福祉サービス第三者評価推進機構評価調査者養成研修部会委員、他

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

小倉 直子（オグラ ナオコ）

最終学歴

京都大学 教育学部 教育学科 卒業
龍⾕大学 文学研究科 教育学専攻（教育⼼理学）修士課程 修了
龍⾕大学 文学研究科 教育学専攻（教育⼼理学）博士後期課程 単位取得満
期退学

保有学位

学士（教育学）、修士（文学）

主な職歴

横田小児科医院「発達と育児の相談室」 発達相談員、近隣⾃治体における乳幼児健診、発達相談、療育教室、就学相談、教育相談、園巡回相談など
小田原短期大学 保育学科 非常勤講師（2014 年）
小田原短期大学 保育学科 特任講師（2015 年）
小田原短期大学 保育学科 専任講師（2016 年）
小田原短期大学 保育学科 准教授（2021 年）

専門分野

発達⼼理学、障害児保育、特別支援教育

研究テーマ

1 歳児の発達、保護者支援（ペアレント・トレーニング）、地域発達臨床、ほか

担当授業科目障害児保育、特別支援教育・保育概論、⾔葉指導法、生活実践Ⅱ「子どもの発達と遊び」、保育実習指導ⅠA・１B、保育実習Ⅰ（施設）・Ⅲ、卒業研究（ゼミナー
ル）、サービスラーニング、おだたん⼈間成⻑講座Ⅰ・ⅡC コース学内イベントグループ

教育研究業績

【論文】
・研究ノート「⾃治体の子育て支援システム構築におけるペアレント・トレーニングのあり方について（１）効果測定の方法」（小田原短期大学紀要第 50 号 ・ 2020）【著書】
・「生活事例から始める保育の⼼理学（共著）」（⻘踏社 ・ 2015 年）
・「保育者のための障害児保育 ―理解と実践（共著）」（萌文書林 ・ 2016 年）
・「保育内容「⾔葉」指導法（共著・編著）」（ミネルヴァ書房 ・ 2018 年）
・「保育する⼒（共著）」（ミネルヴァ書房 ・ 2018 年）
・「実践につながる新しい保育の⼼理学（共著）」（ミネルヴァ書房 ・ 2019 年）
・「新・育ちあう乳幼児⼼理学（共著）」（有斐閣コンパクト・2019 年）
・「保育学生のための「幼児と⾔葉」「⾔葉指導法」」（ミネルヴァ書房・2022 年）
・「応⽤⼼理学ハンドブック（共著）」（福村出版・2022 年）【資格】
応⽤⼼理士 第 222 号 、臨床⼼理士 第 17834 号

所属学会

⽇本応⽤⼼理学会、⼼理科学研究会、⽇本発達⼼理学会、⽇本教育⼼理学会、⽇本臨床⼼理士会、⽇本特殊教育学会、全国障害者問題研究会、全国保育団体合同研究会

主な社会活動

コスモスの会（湘南⼼理研究会）会⻑、社会福祉法⼈泉会 理事、小田原市就学支援委員会 委員、南足柄市子ども・子育て会議 委員、⻄湘子ども発達研究
会、支援教育実践研究会、現職保育者研究会、ほか

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

専任講師

氏名（フリガナ）

内山 絵美子（ウチヤマ エミコ）

最終学歴

筑波大学人間総合科学研究科教育基礎学専攻 博士後期課程 単位取得退学

保有学位

修士（教育学）

主な職歴

小田原短期大学助教（2014 年）→小田原短期大学専任講師（2017 年〜）
玉川大学非常勤講師、星槎大学大学院非常勤講師、東京学芸大学非常勤講師

専門分野

教育⾏政、教育経営、教育制度

研究テーマ

教育政策形成過程、地方自治体の教育政策、学校経営、保育カリキュラム

担当授業科目教育制度論、保育カリキュラム論、職業と社会、ボランティア活動

教育研究業績

【論⽂】
・Digital Transformation in Primary and Secondary Education in Japan︓Emerging

TrendsandHistorical

Perspectives

Surrounding

DigitalTransformation in Education: Achieving Open and Blended Learning
Environments, IGI Global （2023）〔分担執筆・査読有〕・「保育者養成課程における「ボランティア活動」の授業に関する研究 (３)－コロナ禍における物を介したボランティア活動－」（『小田原短期大学研究紀要』第 52 号、2022、研究ノート）〔共著・査読有〕
・「新型コロナウイルス感染症流⾏下において教育実習における学びを保障するための教育プ
ログラム開発について」（『小田原短期大学研究紀要』第 51 号、2021）〔共著・査読有〕・「学校現場における授業スタンダードの普及―作成のプロセスと活用の実態に焦点を当てて―」（『⽇本教育⾏政学会年報』第 44 号、2018）〔単著・査読有〕
・「学校マネジメント研究の国際動向〜学校財務に焦点を当てて〜」（『小田原短期大学
研究紀要』第 45 号、2015）〔単著・査読有〕【著書】
・『学校教育制度概論（第 3 版）』 （玉川大学出版会、2022）〔分担執筆〕
・『新訂版 JSCP 双書３ 保育者・幼稚園教諭のための教育制度論 〜この 1 冊で基礎から学ぶ〜』（教育開発研究所、2021）〔編著〕
・『補訂版 保育の計画と評価〜豊富な例で一からわかる〜』（萌⽂書林、2019）〔分担執筆〕
・『未来をつかむ学級経営―学級のリアル・ロマン・キボウ』（学⽂社、2016）〔分担執筆〕
・『予算財務で学校マネジメントが変わる』（学事出版、2016）〔分担執筆〕【その他】
・ポスター発表「コロナ禍を経た保育者養成課程におけるボランティア活動の展開―対面・
非対面の手法を組み合わせた地域貢献―」（⽇本保育学会第 56 回大会、2023
年）共著
所属学会

⽇本教育⾏政学会、⽇本教育経営学会、⽇本教育制度学会、⽇本教育政策学会、
⽇本スクールコンプライアンス学会、教師教育学会、⽇本保育学会

主な社会活動

小田原市新しい学校づくり検討委員会、小田原市幼児教育・保育アドバイザー事業

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

杉﨑 雅子（スギザキ マサコ）

最終学歴

早稲田大学大学院教育学研究科学校教育専攻修⼠課程修了

保有学位

修⼠（教育学）

主な職歴

小田原短期大学専任講師（2017 年）
小田原短期大学准教授（2021 年）

専門分野

⼼理学（臨床⼼理学、教育相談）

研究テーマ

教育相談体制構築、移⾏期⽀援担当授業科目保育の⼼理学Ⅰ、子ども家庭⽀援の⼼理学、教育相談、教育相談・生徒指導の理論と方法、保育実習指導ⅠA・Ⅱ、保育実習Ⅰ（保育所）・Ⅱ、卒業研究（ゼミナール）、サービスラーニング、おだたん⼈間成⻑講座 B コース⼼理セッション

教育研究業績

【論⽂】
・「幼稚園等のニーズに応じた研修内容の提案 -全国調査に基づく特別⽀援教育の現状から-（共著）」（「日本乳幼児教育・保育者養成研究」第 2 号・2022 年）
・「スクールカウンセラーの移⾏期⽀援の認識と⾏動に関する研究―尺度作成と影響因の検討―（共著）」（「カウンセリング研究」第 55 号・2022 年）【著書】
・「スギ先生と学ぶ教育相談のきほん（単著）」（萌⽂書林・2018 年）
・「実践につながる新しい保育の⼼理学（共著）」（ミネルヴァ書房・2019 年）
・「スギ先生と考える子ども家庭⽀援の⼼理学（単著）」（萌⽂書林・2021 年）【その他】
・「特別な配慮を要する幼児を含む教育・保育の実践課題に関する実態調査（共著）」（⽂部科学省委託調査研究報告書・2020 年）
・「Developing Recognition and Behavior Scale for Transition Support
by School Counselor in Japan.（共著）」 32nd International Congressof Psychology.（2021 年）
・ 「 Examination of Junior high school to high School transitional
support provided by school counselors in Japan. （ 共 著 ） 」 42ndInternational School Psychology Association Conference.（2021 年）【資格】 ・公認⼼理師 ・臨床⼼理⼠ ・学校⼼理⼠スーパーバイザー

所属学会

日本発達⼼理学会、日本教育⼼理学会、日本⼼理臨床学会、日本学校⼼理学
会、保育者養成教育学会、乳幼児教育・保育者養成学会、日本カウンセリング学会

主な社会活動NPO 法⼈神奈川県スクールカウンセラー協会、NPO 法⼈あらたまスクールカウンセリン
グセンター、湘南⼼理研究会「コスモスの会」 、花王株式会社ヒト試験研究倫理委
員会、神奈川県⽴⼆宮⾼等学校学校運営協議会、児童養護施設ゆりかご園、小田原市いじめ防止対策調査会

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

山本 華子（ヤマモト ハナコ）

最終学歴

東京藝術大学大学院音楽研究科 音楽学専攻 博⼠課程修了

保有学位

修⼠(音楽)、博⼠(音楽学)

主な職歴

小田原短期大学 専任講師（2017 年）
小田原短期大学 准教授（2021 年）

専門分野

音楽学（⺠族音楽学、日本・東洋音楽史）、幼児音楽教育

研究テーマ

保育者養成、異⽂化理解、伝統音楽を用いた音遊び、ボランティア活動、学習支援

担当授業科目「海外⽂化事情」「保育実習指導ⅠA」「保育実習指導Ⅱ」「ボランティア活動」「表現実践」「おだたん⼈間成⻑講座」「サービスラーニング」「卒業研究（ゼミナール）」

教育研究業績

【論⽂】
・「保育者養成課程における「ボランティア活動」の授業に関する研究 (3)－コロナ禍における物を介したボランティア活動－（共著）」（『小田原短期大学研究紀要』第53 号、2023 年）
・「「よさこい⽂化」の幼児音楽教育への導入 1: 序論（共著）」（『洗⾜論叢』第 51号、2023 年）他【著書】
・『越境する雅楽⽂化（共著）』（書肆フローラ、2009 年）
・『李王職雅楽部の研究－植⺠地時代朝鮮の宮廷音楽伝承（単著）』（書肆フローラ、2011 年）
・『教育・保育実習に役⽴つ部分実習指導案集（共著）』（萌⽂書林、2018 年、2022 年）・『保育のためのやさしい子どもの歌（共著）』（ミネルヴァ書房、2023 年）他【口頭発表】“Learning Japanese Traditional Music beyond the Boundaries” ICTMMEA Conference 2018, Seoul, South Korea（共同発表）他【その他】
・科学研究費助成による研究「日本の伝統音楽⽂化の特質に根ざした音楽科教材
開発と授業プログラム作成」（研究分担者として参加、2012〜2015 年）【資格】
・中学校教諭一種免許【音楽】
・高等学校教諭一種免許【音楽】
・英語検定準１級

所属学会

日本保育学会、東洋音楽学会、日本音楽学会、日本音楽教育学会、日本学校音楽教育実践学会、韓国・朝鮮⽂化研究会

主な社会活動小田原短期大学乳幼児研究所研究員、横浜⼥子短期大学保育センター研修講
師、日韓⽂化交流、コロンビア大学 MP プログラムコーディネータ

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

専任講師

氏名（フリガナ）

中山 貴太（ナカヤマ タカヒロ）

最終学歴

順天堂大学大学院スポーツ健康科学研究科スポーツ社会学領域スポーツマネジメン
ト学専門 修了

保有学位

修士（スポーツ健康科学）

主な職歴

医療法⼈静和会 浅井病院（2012 年〜2015 年まで）
社会福祉法⼈ゆりの木会 ゆりの木苑（2012 年〜2015 年まで）
小田原短期大学助教（2015 年〜2018 年）
小田原短期大学専任講師（2019 年〜）

専門分野

スポーツ経営学、スポーツマネジメント学、スポーツ⼼理学、研究テーマ

コーチング、保育マネジメント、保健担当授業科目

教育実習、教育実習指導、身体表現Ⅰ、子どもの健康と安全ほか

教育研究業績

【論⽂】
・『保育者養成課程の学生のレジリエンスの検討―⾃⼰教育⼒と職業レディネスとの関連に着目して―』（共著）（小田原短期大学紀要第 47 号、125-128 頁・
2017 年）・『アクティブラーニング型授業の学習効果に関する基礎的研究〜短縮版尺度の作成と信頼性と妥当性の検討』（共著）（小田原短期大学紀要第 48 号、1-8 頁・
2018 年）【著書】
・『楽しく学ぶ運動遊びのすすめ ポートフォリオを活用した保育実践⼒の探求』（共著）（みらい・2017 年）
・『保育する⼒』（共著）（ミネルヴァ書房・2018 年）
・『教育実習・保育実習 幼稚園保育所の実習にそなえて』（共著）（⻘踏社・2018 年）・『新版 保育者をめざす保育内容「健康」』（共著）（圭⽂社・2019 年）
・『保育者論―主体性のある保育者を目指して』（共著）（萌⽂書林・2020 年）【資格】
・高等学校教諭専修免許状（保健体育）
・中学校教諭専修免許状（保健体育）
・日本サッカー協会公認 C 級コーチライセンス（日本体育協会公認指導員）
・日本サッカー協会公認キッズリーダー（ALL）

所属学会

⼈類働態学会 日本体育学会 日本スポーツ⼼理学会
日本幼児体育学会 アジア幼児体育学会

主な社会活動

開成町「初めての三歳児講座（旧︓三歳児学級）〜運動神経が良くなる運動あそ
び〜」講師

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通学課程

職名・職位

専任講師

氏名（フリガナ）

竹内 あゆみ(タケウチ アユミ)

最終学歴

東京家政大学大学院人間生活学総合研究科 児童学児童教育学専攻修⼠課程修了

保有学位

修⼠(家政学)

主な職歴

相模つばさ幼稚園 幼稚園教諭(2000 年)
日本児童教育専門学校 職員(2009 年)
聖ヶ丘教育福祉専門学校 非常勤講師(2014 年)
聖ヶ丘教育福祉専門学校 専任講師(2015 年)
小田原短期大学保育学科 専任講師(2021 年)

専門分野

保育学

研究テーマ

積み木遊び、フレーベルの恩物、玩具を媒介とした関わり

担当授業科目人間関係、人間関係指導法、乳児保育Ⅰ、保育実習指導 IA、保育実習指導 II、
保育実習 I(保育所)、保育実習 II(保育所)、保育・教職実践演習（幼稚園）、卒業研究(ゼミナール)、サービスラーニング

教育研究業績

【論⽂】
・「物を媒介とした幼児のかかわりから⾒えるもの̶他者と同じものを持つ姿に着目してー(単著)」(聖ヶ丘教育福祉専門学校紀要 2016 年)
・「幼児の表現⾏為に関する一考察̶R 児とのかかわりを通して̶(単著)」(星美学園短期大学研論叢 49 号 2017 年)
・「家庭での乳児の遊びに関する意識調査 I-保護者アンケートによる一考察(単著)」(聖ヶ丘教育福祉専門学校紀要 2020 年)【著書】
・『ワークで学ぶ乳児保育 I・II』(共著)』(株式会社みらい 2022 年)
・『子どもの姿からはじめる 領域・人間関係(共著)』(株式会社みらい 2022 年)
・『保育・教職実践演習︓実践⼒のある保育者を目指して（共著）』（萌⽂書林2022 年）他【その他】
・「園内研修における新任保育⼠の意識変容〜保育の可視化により子どもの育ちを保護者と共有する〜(単著)」(日本保育学会第 69 回 発表 2016 年)【資格】
・幼稚園教諭専修免許、保育⼠資格
・おもちゃコンサルタント・おもちゃコーディネーターR・童具子育て集中講座（2023 年春季）修了

所属学会

日本保育学会、日本乳幼児教育学会、日本保育者養成教育学会
認定 NPO 法人芸術と遊び創造協会、和久創造共育普及協会

主な社会活動・海⽼名市⽴子育て支援センターすくすく 「おもちゃの広場」講師
・綾瀬市子育て支援センターひよこサロン「おもちゃの広場」講師

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

特任教授

氏名（フリガナ）

宮川 萬寿美 （ミヤカワ マスミ）

最終学歴

お茶の⽔⼥⼦⼤学 ⼤学院 家政学研究科 児童学専攻

保有学位

修士(児童学)

主な職歴

小田原短期⼥⼦⼤学 保育学科准教授を経て教授 （校名変更）
小田原短期⼤学 特任教授
小田原短期⼤学 乳幼児研究所所⻑

専門分野

児童学(保育、発達臨床)

研究テーマ

保育実践、 ⼼理劇

担当授業科目保育原理、保育内容総論 I、保育実習指導 1A・II、保育実習、生活実践（保育と⼼理学）、言語表現、保育内容言語 、通信課程も担当あり

教育研究業績

【論⽂】
・地域の祭りをきっかけとした保育内容―地域⽂化の継承と創造―(共著)(「保育士養成協議会研究⼤会発表」 2014)
・⼦どもの発達を総合的に促す保育活動の研究(2) 箱根町ソーラン踊りを通して(共著)(「小田原短期⼤学紀要」第 46 号・研究ノート 2016)
・発達臨床における⼦どもの自己のありように関する基礎的検討-親面接による質的研究ー (単著)「第 37 回日本関係学会⼤会研究発表、関係学研究に掲載【著書】
・生活事例から始める保育内容総論 (共著)⻘踏社(2014)
・生活事例から始める保育原理 (共著)⻘踏社・(2015)
・保育の計画と評価 (共著)萌⽂書林・(2018)
・保育する⼒ (共著)ミネルヴァ書房・(2018)
・「保育内容「言葉」指導法(共著)ミネルヴァ書房(2018)
・保育者論(共著)萌⽂書林(2020)
・表現指導法(共著)萌⽂書林(2020)
・保育教職実践演習(共著)萌⽂書林 (2023)
【その他】
【資格】
・幼稚園教諭一級免許 ・小学校教諭一級免許 ・臨床発達⼼理士

所属学会

日本保育学会・日本臨床発達⼼理士会 ・日本発達⼼理学会・日本⼼理劇学会（理事）・日本関係学会（事務局）・日本人間関係学会

主な社会活動・小田原市・箱根町 早期発達・保育巡回相談員
・社会福祉法人鎌倉すこやか会 保育園みつばち 監事
・神奈川県教育委員会新採⽤職員研修指導員
・湘南⼼理研究会「コスモスの会」運営委員
・神奈川県児童福祉員議会委員

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

特任 講師

氏名（フリガナ）

武山 美子（タケヤマ ヨシコ）

最終学歴

神奈川県⽴保健福祉⼤学⼤学院 保健福祉学研究科（保健福祉学専攻）修了

保有学位

修士（社会福祉学）

主な職歴

⼤妻⼥子⼤学助教（2015 年）
小田原短期⼤学特任講師（2019 年）

専門分野

介護福祉学（地域福祉学、福祉教育学、高齢者福祉）

研究テーマ

高齢者福祉

担当授業科目

社会福祉概論 子ども家庭福祉 子ども家庭⽀援論 保育実習指導ⅠA ⅠB Ⅲ

教育研究業績

【論⽂】

ボランティア活動

・「保育士養成課程における『ボランティア活動」の授業に関する研究(1)〜実習事前体験としてのボランティア活動〜（共著）』（小田原短期⼤学紀要・第 51 号 2021年）
・「保育者養成課程における『ボランティア活動』の授業に関する研究 (2)－子育て⽀援センターでのボランティア活動を中心に－（共著）」（小田原短期⼤学紀要 第52 号・2022 年）
・「保育者養成課程における『ボランティア活動』の授業に関する研究 (３)－コロナ禍
における物を介したボランティア活動－（共著）」（小田原短期⼤学紀要・第 53 号
2023 年）【著書】
・「真・介護キャリア第 11 巻 第 6 号（共著）」（日総研出版・2015 年）
・「第 32.33.34 回 介護福祉士全国統一模擬試験解説集 第１回基礎編 第２回応用編（共著）」（株式会社テコム・2020 年.2021 年.2022 年度）
・「介護福祉士国家試験 2018 合格さん（共著）」（メディカ出版・2017 年）【その他】
・『保育養成課程における実習事前体験としての「ボランティア活動」② －子育て⽀援センターでの活動を通して－（共著）』（第 74 回日本保育学会・2021 年）
・『保育者養成課程における実習事前活動としての「ボランティア活動」③－コロナ禍における物を介しての地域貢献－（共著）』（第 75 回日本保育学会・2022 年）
・『コロナ化を経たコロナ禍を経た保育者養成課程におけるボランティア活動の展開―対面・非対面の手法を組み合わせた地域貢献―（共著）』（第 76 回日本保育学会・
2023 年）【資格】
・介護福祉士・介護⽀援専門員・介護教員講習会修了・介護実習指導者講習会修了・社会福祉士実習担当教員講習会修了
所属学会

日本介護福祉学会・日本介護福祉士学会・日本保育学会

主な社会活動・NPO 法人オーバル

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

通信教育課程

職名・職位

教授

氏名（フリガナ）

佐藤 みどり （サトウ ミドリ）

最終学歴

お茶の⽔⼥⼦⼤学⼤学院⼈⽂科学研究科舞踊教育学専攻

修⼠課程修了放送⼤学⼤学院⽂化科学研究科⽂化科学専攻(⼈間発達科学) 修⼠課程修了
保有学位

⽂学修⼠ ,

修⼠（学術）

主な職歴

国際武道⼤学体育学部助手(1984 年)

国際武道⼤学体育学部教授(2000 年)

小田原短期⼤学教授(2015 年)

専門分野

教育学（舞踊教育, 幼児教育・保育）

研究テーマ

舞踊創作に関する実践研究, 「身体表現」科目の学習内容と成果

担当授業科目身体表現Ⅰ

教育研究業績

【論⽂】

身体表現Ⅱ

卒業研究（ゼミナール）

・「保育者養成課程における「身体表現」科目の学習内容の検討-アクティブラーニングに視点を置いた分析-(単著)」淑徳⼤学短期⼤学研究紀要第 57 号・2017 年
・「保育者養成課程における身体表現科目の学習成果-コロナ禍における互いの距離と深い学びに関する一考察（単著）」小田原短期⼤学研究紀要 52 号・2022 年【著書】
・「教育・保育実習に役⽴つ部分実習指導案集（共著）」萌⽂書林,2018 年
・「アクティブラーニング対応〜乳児保育（共著）」萌⽂書林,2018 年
・「感性を育て、表現の世界を拓く表現指導法（共著）」萌⽂書林,2020 年【その他】
・「保育現場につながる“深い学び”とは〜保育者養成課程「身体表現」授業の実践とその成果〜（単著）」⼥⼦体育 vol.61-4/5,2019 年
・ポスター発表（共同）“How to Evaluate Creative Dance: Comparative
Study between Teachers and Learners ”(IAPESGW World

Congress/第 18 回国際⼥⼦体育会議・Barry ⼤学)May17-21,2017
・舞踊公演（合同）振付・出演︓さとうみどり
現代舞踊協会主催「モダンダンス 5 月の祭典」（めぐろパーシモンホール） 2019 年
PROJECT NAO PRESENTS「DANCE 創世紀」（北沢タウンホール） 2021 年
Free Package vol.36 SUN ARTS ダンスシリーズ (俳優座劇場)

2022 年

日本オルフ音楽教育研究会主催「カール・オルフの音楽教育セミナー」講師 2022 年
第 64 回全国舞踊コンクール 創作舞踊部 第 3 位受賞（東京新聞主催）【資格】
・小学校教諭 1 級普通免許状

・中学校教諭 1 級普通免許状(保健体育)
・高等学校教諭 2 級普通免許状(保健体育)

所属学会

日本体育学会, 舞踊学会

主な社会活動

現代舞踊協会員, 舞踊作家協会員

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通信教育課程

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

大浦 賢治（オオウラ ケンジ）

最終学歴

早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学

保有学位

修士（文学・教育学）

主な職歴

東京⽴正短期大学講師（2011 年）
小田原短期大学講師（2016 年） 准教授（2020 年）

専門分野

⼼理学（発達⼼理学 教育⼼理学 教育方法）

研究テーマ

認知発達 教育方法 保育学

担当授業科目教育の方法と技術 職業と社会Ⅰ・Ⅱ

教育研究業績

【論文】主なもの
・「選言 3 段論法に関する推論様式の発達（単著）」（「教育⼼理学研究」 第 60号 2012 年 ⽇本教育⼼理学会）
・「子どもの条件文解釈における実⽤的推論スキーマ説の妥当性（単著）」（「発達⼼理学研究」 第 25 号 2014 年 ⽇本発達⼼理学会）
・「ピアジェ理論に基づく幼児教育の特質とその課題－松井とカミイの比較を中⼼に－（単著）」（「小田原短期大学研究紀要」 第 53 号 2023 年 小田原短期大学）【著書】主なもの
・「実践につながる新しい保育の⼼理学（編著）」（ミネルヴァ書房 2019 年）
・「保育士受験対策講座 保育の⼼理学（単著）」（三幸カレッジ 2019 年）
・「実践につながる新しい教養の⼼理学（編著）」（ミネルヴァ書房 2022）
・「実践につながる新しい乳児保育（編著）」（ミネルヴァ書房 2023 年）【その他】主なもの
・ 「 Childrenʼs natural responses to reduced array selection task 」（Annual Conference of Korean Psychological Association in Korea
2019）
・（研究資料）「幼児教育に対する ICT 活⽤の現状と課題（単著）」（「小田原短期大学研究紀要」 第 52 号 2022 年 小田原短期大学）【資格】
・中学・高校英語科専修免許状 （東京都教育委員会）
・国連英検 A 級（公益社団法人⽇本国際連合協会）
・保育士（試験合格︓埼玉県）

所属学会

⽇本⼼理学会 ⽇本発達⼼理学会 国際幼児教育学会

主な社会活動令和 4 年度神奈川県保育士等キャリアアップ研修講師（障害児保育 2022 年）
令和 5 年度東京都保育士等キャリアアップ研修講師（幼児教育 2023 年）

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

山本陽子（ヤマモトヨウコ）

最終学歴

聖和大学大学院（現関⻄学院大学大学院）教育学部 教育学研究科 博士前期課程 修了保有学位

教育学（修士）

主な職歴

横浜市小規模認可保育園.園⻑（2013 年）
聖セシリア⼥子短期大学 専任講師（2017 年）
小田原短期大学 准教授（2021 年〜）

専門分野

教育学.保育学

研究テーマ

多文化共生保育.インクルーシブ保育

担当授業科目

教育実習.教育実習指導.保育・教職実践演習

教育研究業績

【論文】（主なもの）
・「幼稚園教育実習における実習記録の意義̶幼稚園教諭による添削箇所の分析
̶ （共著）」（聖セシリア⼥子短期大学紀要第 43 号・2017 年）
・「保育者としての資質について̶実習生の実態から̶（共著）」（聖セシリア⼥子
短 期大学紀要第 43 号・2017 年）
・「保育学生の保育教材研究に関する一考察̶モンテッソーリ教具を中心に̶（単著）」（聖セシリア⼥子短期大学紀要第 44 号・2018 年）
・「多文化共生保育の現状と課題（単著）」（聖セシリア⼥子短期大学紀要第45 号・ 2019 年）【著書】
・谷口征子ほか編著 「実践につながる新しい教育・保育実習」 大浦賢治ほか編著
ミネルヴァ書房 2021 担当箇所 ステップ 3.4.30.31.32
・大浦賢治ほか編著 「実践につながる新しい乳児保育」 大浦賢治ほか編著 ミネル
ヴァ書房 2022

担当章 2.9.18.20 章

・教育開発研究所編 「１年間の園⻑式辞・あいさつ実例 134」教育開発研究所・2022

担当ページ p28.29. 38.39.236.237

・野津直樹ほか編著 「保育・教職実践演習」 萌文書林 2023 担当章 ２章
1.2 （p38-50）
・中山大嘉俊編 「保育園・幼稚園・こども園 １年間の園だより巻頭⾔実例 72」
中央精版印刷 2023 担当ページ 34・35 頁 86・87 頁【その他】
・多文化共生保育の現状と課題」（日本乳幼児教育学会 第 29 回大会 2019）【資格】・幼稚園教諭専修免許 ・保育士資格
所属学会

日本保育学会 日本乳幼児教育学会 日本保育者養成教育学会

主な社会活動・横浜市内保育園における園内研修講師・保育士キャリアアップ研修講師など

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通信教育課程

職名・職位

准教授

氏名（フリガナ）

冨⾦原 光秀（フキンバラ ミツヒデ）

最終学歴

横浜国⽴⼤学⼤学院教育学研究科

保有学位

修士（教育学）

主な職歴

豊岡短期⼤学講師（2014 年）
姫路⼤学講師（2016 年）
フェリシアこども短期⼤学講師（2018 年）
小田原短期⼤学准教授（2022 年）

専門分野

教育学

研究テーマ

教材研究 教育方法 表現領域

担当授業科目

保育実習指導ⅠⅡⅢ

教育研究業績

【論⽂】
・「色相環の絵の具」色を空間認知できる学習教材の開発︓PCT 国際特許︓新案 絵の具の持つ色の空間認知機能＝学習教材としての使用データ⽴証 （共著）⼤学美術教育学会誌第 44 号 2012 年
・⻄洋現代思想にみる身体性の問題と美容⽂化史研究-人類学的視点からのア
プローチ- （単著）小池学園研究紀要第 10 号 2012 年
・「 発達の最近接領域における保育・教育方法について（単著）」豊岡短期⼤学論集第 13 号 2017 年
・「子どもの⾃律と協働を支えるオランダのイエナプラン教育とその方法について（単著）」小田原短期⼤学研究紀要第 47 号 2017 年
・「土の伝統⽂化を理念とした幼少期における造形教育の意義〜⺠藝⽂化の興りとイギリス陶芸の道を通して〜（単著）」鶴川⼥子短期⼤学国際センター研究紀要第 2 号 2017 年
・「保育内容『表現』指導法における評価に関する研究〜ポートフォリオ記録による内発的評価の有効性について〜（単著）」豊岡短期⼤学論集第 14 号
2018 年【著書】
・「こどもと造形（共著）」豊岡短期⼤学 2017 年
・「こどもと造形表現Ⅰ（共著）」 豊岡短期⼤学 2017 年
・「幼児と表現（共著）」インプレス R＆Ⅾ 2018 年【その他】
・幼児・児童向け学習教材「色相環絵の具」のデザイン及び開発特許 5565813
号/PCT 国際特許取得 WO2010/084873 号 2012 年
・日本経済新聞連載『キャンパス発 この一品』「色の関係使いながら学べる絵の具セット」掲載 2017 年
・世界幼児教育機構（OMEP）アジア太平洋京都会議パンフレット及び表紙デザイン制作 2019 年

所属学会

⼤学美術教育学会 日本保育学会 保育者養成教育学会 OMEP

主な社会活動・子育て支援事業
・世界幼児教育機構（OMEP）事業
・東京おもちゃ美術館事業

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通信教育課程

職名・職位

専任講師 (特任教員)

氏名（フリガナ）⽯⿊ 芙美代（イシグロ フミヨ）

最終学歴

東京藝術大学大学院美術研究科修士課程芸術学専攻美術教育修了

保有学位

修士（美術）

主な職歴

小田原短期大学専任講師（2021 年）

専門分野

美術教育

研究テーマ

絵とことばの関係

担当授業科目

造形表現Ⅰ、造形表現Ⅱ

教育研究業績

【論⽂】
・「日本人の自然観 ―現代美術におけるコンセプトとして―」（単著）（『アジア⽂化
造形学会誌』第 15 号、2017 年）
・「仮面の芸術性と教育的意味」（単著）（『アジア⽂化造形学会誌』第 16 号、
2018 年）
・「翻訳絵本の翻訳国研究 —教育における⽂化的多様性に着目して—」（単著）（『小田原短期大学研究紀要』第 52 号、2022 年）【著書】
・『こんなはなしがあったんだ 少数言語の⺠話絵本（1）』（単著）（パブリック・ブレイ
ン、2020 年）
・『教育・保育実習に役⽴つ 部分実習指導案集』（共著）（萌⽂書林、2022年）
・『Articulation ―区切りと生成― 展覧会図録』（共著）（小⼭市⽴⾞屋美術館、2022 年）【その他】
・グループ展『美術教育の森 ―美術教育研究室の作家たち―』出品（東京藝術大学大学美術館、2019 年）
・企画展『少数言語の⺠話世界 ―絵本からジンポー語、セーシェル ・クレオル語、ブリヤート語の⺠話をのぞいてみよう―』開催（東京外国語大学アジア・アフリカ言語⽂化研究所 1 階資料展⽰室、2020 年）
・「絵を描く際の思考 —生徒のレポートからの考察—」（単著）（『美術教育研究』
第 26 号、2021 年）
・東口図書館⽂化講座「少数言語の⺠話絵本制作の可能性」講師（小田原駅東口図書館、協⼒︓小田原短期大学図書館、乳幼児研究所、2021 年）【資格】
・中学校教諭専修免許状（美術）、高等学校教諭専修免許状（美術、工芸）

所属学会

大学美術教育学会、絵本学会

主な社会活動公益財団法人朝日新聞⽂化財団 2020 芸術活動特別助成対象事業

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通信教育課程

職名・職位

専任講師

氏名（フリガナ）

澤田 優子（サワダ ユウコ）

最終学歴

武蔵野⾳楽⼤学⼤学院⾳楽研究科器楽専攻修⼠課程修了

保有学位

修⼠（⾳楽）

主な職歴

小田原短期⼤学 助教（2020 年）
小田原短期⼤学 専任講師（2023 年）

専門分野

器楽（フルート）、⾳楽表現研究テーマ

フルート演奏による実践、保育現場における聴く活動

担当授業科目

⾳楽表現Ⅰ、⾳楽表現Ⅱ

教育研究業績

【論⽂】
・「J.J.Quantz 著『フルート奏法試論』 における前打⾳についての考察（単著）」（『武蔵野⾳楽⼤学⼤学院修⼠論⽂』、2015 年）
・「⾳楽のリラクセーション効果についての一考察（共著）」（『⼭梨学院短期⼤学研究紀要』第 36 巻、2016 年）
・「保育現場におけるフルート演奏に関する研究(1)〜年齢別にみる子どもの聴く様子〜（共著）」（『小田原短期⼤学研究紀要』第 53 号、2023 年）【著書】
・『教育・保育実習に役⽴つ部分実習指導案集（共著）』（萌⽂書林、2022年）
・『保育のためのやさしい子どもの歌―弾き歌い・合奏・連弾・合唱―（共著）』（ミネルヴァ書房、2023 年）【その他】
・日本フルート協会・東京部会主催 『第 40 回フルートデビューリサイタル』 出演（2013 年 7 月、東京オペラシティ・リサイタルホール）
・⼭梨県主催 『第 14 回やまなし県⺠⽂化祭 ⾳楽祭』 出演・奨励賞（2014 年
9 月、⼭梨県⺠⽂化ホール）
・『フルートとハープで奏でるフランスの風』 企画・出演（2022 年 5 月、⼭梨県⽴図書館多目的ホール）
・『武蔵野⾳楽⼤学⼤学院生と卒業生による ジョイントリサイタル』 出演（2023 年
7 月、小田原三の丸ホール）

所属学会

日本保育学会、⼭梨⾳楽療法研究会、日本オルフ⾳楽教育研究会、日本フルート協会

主な社会活動・幼稚園、保育園、子育て支援センターでの演奏活動
・小学校・中学校でのフルート実技講習
・小田原短期⼤学乳幼児研究所研究員

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通信教育課程

職名・職位

専任講師

氏名（フリガナ）

水島 徳彦（ミズシマ ナルヒコ）

最終学歴

東海大学大学院 体育学研究科体育学専攻 修士課程 修了

保有学位

修士（体育学）

主な職歴

小田原短期大学 食物栄養学科 非常勤講師（2022）
小田原短期大学 保育学科 通信教育課程 専任講師（2023）
明星大学 非常勤講師（2023）
飛鳥未来きずな高校 小田原キャンパス 非常勤講師（2023）

専門分野

体育学（体育哲学、スポーツ哲学）

研究テーマ

スポーツ倫理学担当授業科目健康・スポーツ実技、健康・スポーツ理論

教育研究業績

【論⽂】
・「スポーツ世界における道徳法則の検討︓カント哲学を中心として」（共著）（体育・スポーツ哲学研究 42 巻 1 号，2020）
・「スポーツ⾏為者の道徳に関する内的原理の深淵︓カント倫理学における「嫌々の念」を手がかりに」（共著）（体育・スポーツ哲学研究 42 巻 2 号，2020）
・「スポーツ⾏為者の認識過程における「意思」と「意志」について︓カント倫理学の可能性に関する一考察」（共著）（体育・スポーツ哲学研究 43 巻 2 号，2021）
・「体育哲学において倫理学を「応用」する意味に関する検討︓ジープ「具体倫理学」の価値概念に着目して」（共著）（東海大学紀要体育学部 51 号，2021）
・「競技スポーツにおいて「悪をなす」とは︓後期カント倫理学を手がかりに」（東海大学
紀要体育学部第 52 号，2022）【その他】≪セミナー≫
・「「スポーツ倫理」という問題と「カント倫理学」の射程―学位論⽂の展望に向けてー」（2023 年 1 月 26 日，日本体育・スポーツ哲学会オンラインセミナー）≪会報≫
・「私の研究︓競技スポーツを通じた⼈間理解」（日本体育・スポーツ・健康学会 体育哲学専門領域 会報 25（4），2022）≪受賞≫
・日本体育・スポーツ哲学会 奨励賞（2022）【資格】
・高等学校教諭専修免許状（保健体育）
・中学校教諭専修免許状（保健体育）

所属学会
主な社会活動

日本体育・スポーツ・健康学会、日本体育・スポーツ哲学会、教育哲学会

教

育 研 究

業 績 書

所属学科

保育学科 通信教育課程

職名・職位

特任助教

氏名（フリガナ）

佐藤 穂花（サトウ ホノカ）

最終学歴

日本体育大学大学院 体育科学研究科 体育科学専攻 博⼠前期課程修了
日本体育大学大学院 体育学研究科 体育学専攻 博⼠後期課程在学中

保有学位

修⼠（体育科学），博⼠（体育科学）*2025 年 3 ⽉取得⾒込み

主な職歴

日本体育大学 スポーツ文化学部 助手（2018 年）
東京医科⻭科大学 スポーツサイエンスセンター特別業務支援職員（2019 年）
日本体育大学 体育学部 助教（2021 年）
共⽴⼥⼦大学 非常勤講師（2021 年〜現在に至る）
桐蔭横浜大学 非常勤講師（2023 年〜現在に至る）
小田原短期大学 保育学科 助教（2023 年〜現在に至る）

専門分野

教育学（健康教育・スポーツ教育），衛生学・公衆衛生学

研究テーマ

⼦ども，健康，生活習慣，運動習慣，ICT，ストレス担当授業科目

身体表現Ⅰ，身体表現Ⅱ，健康・スポーツ実技

教育研究業績

【論文】
・「戦後の空手道復興に関する一考察︓雑誌『SPORT KARATE からて』の分析をとおして（共著）」（日本体育大学オリンピック文化研究所，オリンピックスポーツ研
究 4・2019 年））
・「中学生におけるスマートフォン使用に関する家庭内ルールの必要性〜2019 年と2020 年⻑期休校期間後に実施した調査結果からの検討〜（単著）」（日本体育大学大学院・2020 年）
・「ICT を用いた武道・伝統芸能におけるデモンストレーションビデオの効果検証︓海外在住者を対象としたアンケート調査からの検討（共著）」（運動とスポーツの科学 27（2）・2022 年）【著書】
・「大学体育・スポーツ学への招待 ワークブック-実践的な学びのために（共著）」（有限会社ナップ・2022 年）【その他】
・「平成 29 年度中学校武道授業（空手道）指導法研究事業」（指導者）
・「総合型地域スポーツクラブ 東深沢スポーツ・文化クラブ（空手道）」（指導者）
・令和 3 年度日本体育大学学術研究補助費 就寝前⾏動が中学生の生活習慣及びメンタルヘルスに及ぼす影響の実態解明-就寝前のスマートフォン使用状況からの検討-（研究補助⾦）【資格】
・中学校教諭専修免許状，高等学校教諭専修免許状（保健体育）

所属学会

日本・運動スポーツ科学学会，日本学校保健学会，日本ヘルスプロモーション学会

主な社会活動

御蔵島村⽴ 御蔵島小・中学校における健康指導講師