実施レポート
2022.12.07
ちがさきこども選挙実行委員会

ミッション
本当の選挙と同時開催の模擬選挙を通じて、こどもたちへ「リアルな学び」と「市政への参加機会」を提供する。

主催
ちがさき
こども選挙実行委員会

実施レポート 目次□実施内容□メディア掲載□市民と社会の声□リスクマネジメント□成果と課題実施内容

プログラムワークショップ＆勉強会

選挙で投票＆運営しよう

9月3日(土) 10:00〜12:00 @Cの辺り

10月30日(日) 終日 @Cの辺り

⺠主主義や選挙についての勉強会と、茅ヶ崎についてのワークショップを⾏います。

市⻑選の投票や、こども選挙投票所の受付けなど、選挙運営のお⼿伝いをします。

市民活動家に茅ヶ崎の話しを聞こう

みんなで集計しよう

9月18日(日) 13:30〜16:00 @Cの辺り

10月31日（月） 15:30〜 ＠Cの辺り

茅ヶ崎の市⺠活動家の⽅を招いて茅ヶ崎の今をスタディします。

集まった票 の集計作業を⾏います。

候補者インタビューを考えよう

こどもの声を候補者に届けよう

10月2日（日）13:30〜15:30 @Cの辺り

11月中旬 ＠各候補者訪問先候補者に質問したいことを考えて、ビデオインタビューを収録します。

選挙結果とこどもの声をまとめて、各候補者に届けます。

候補者からの回答ビデオを見よう
10月23日（火）13:30〜15:00 @Cの辺り
候補者からの回答ビデオを⾒て、気づきをメモしながら投票を考えます。

〜8.21

こども選挙委員募集
ホームページ、及びタウンニュースでの案内を通じて、茅ヶ崎市内の小学生〜高校生のこどもたちから公募し、１５人のこども選挙委員が決定。

18人の応募プログラムへの参加可能日程の多い方から15人に決定
小学３年生〜６年生
男１人・女１４人

保護者説明会

8.31

こども選挙委員１５名の保護者全員に説明会を実施。コンセプト、プログラムの説明に加え、公職選挙法に違反しないよう「こどもの選挙運動禁止」「人気投票の事前公表の禁止」を注意喚起。

低下し続ける投票率。特に若者。

保護者のみなさまへのお願い   7 

60代

90%

7

50代70代

740代

320

1

7 150%

7730代

20代

771

こども選挙委員会 全体プログラム

6月15日 「こども基本法」成立

ワークショップ＆勉強会

選挙で投票＆運営しよう

9月3日(土) 10:00〜12:00 @Cの辺り

10月30日(日)S@@1H2 P3-0(; &% #9 =IHKNH2KNEBOH2)*AJ  

市民活動家に茅ヶ崎の話しを聞こう

みんなで集計しよう

9月18日(日)10月31日（月） 15:30〜13:30〜16:00 @Cの辺り

終日 @Cの辺り

＠Cの辺り

0(;=S/L+RF0(;:!  D

候補者インタビューを考えよう

こどもの声を候補者に届けよう

10月2日（日）13:30〜15:30 @Cの辺り

11月中旬 ＠各候補者訪問先

7Q?>T

H26,G.7Q?M 

8"!'"$CU  

市議会で政治に触れよう
10月11日（火）10:00〜12:00 @茅ヶ崎市議会
S@@1H2 P3-0(; &% #9 N D5<49 

保護者のみなさまへのお願い &  "$! %  "$# '   9.3

ワークショップ＆民主主義の勉強会
茅ヶ崎の「好きなところ」「残念なところ」「その解決策」について子どもたち自身が考え、シェアするワークショップを実施。その後、講師の宮崎氏より民主主義の歴史と内容について講義を行った。

●茅ヶ崎についての意見を出し合う子どもたち●こどもの意見を一部抜粋●宮崎氏による民主主義の講義

9.18

市民活動家に茅ヶ崎の話しを聞こう
市内の市民活動家を招いて、茅ヶ崎の歴史や今についての講義を行った。BENIRINGOの田中藍奈さんと阿部汐里さん、茅ヶ崎青年会議所の三井篤さん、仏教学者であり「湘南ロックンロールセンターAGAIN」を立ち上げた釈順正さんの３組と共に、茅ヶ崎について学んだ。

●「海のゴミと街のゴミ」
BENIRINGOさんによる講義●「茅ヶ崎の歴史と今」
三井篤さんによる講義●「僕らの存在と茅ヶ崎音楽文化」
釈順正さんによる講義

10.2

候補者インタビューを考えよう
実際の候補者にインタビューする３つの質問を決定するワークショップを実施。質問はすべて子どもたちが考え、合計５０を超える質問の中から、こどもたち自身が３つに決定した。どのようなことが分かるみんなが投票をする参考になるのか？自分が希望する茅ヶ崎になるには、どんな質問をすればいいか？という視点を投げかけた。

①まずは個人で質問を考えて③質問を考える２つの視点を投げかけ⑤こどもたちが、３つの質問に決定④もう一度質問を考えてもらい②絵本「どうぶつせんきょ」を使っての模擬投票⑥インタビュービデオを収録

10.2

候補者インタビューを考えよう
実際の候補者にインタビューする３つの質問を決定するワークショップを実施。質問はすべて子どもたちが考え、合計５０を超える質問の中から、こどもたち自身が３つに決定した。どのようなことが分かるみんなが投票をする参考になるのか？自分が希望する茅ヶ崎になるには、どんな質問をすればいいか？という視点を投げかけた。

●決定した3つの質問

10.3

投票所の開拓と決定
こども選挙の投票所を構えるため、市内１１ヶ所の店舗や施設に協力いただいた。

こども選挙投票所

11ヶ所

10.10〜

投票呼びかけポスター＆チラシ配布
おとなは「本当の選挙」へ。こどもは「こども選挙」へ。というキャッチコピーで、市内に5000枚のチラシとポスターを配布。こども選挙委員の子どもと保護者、実行委員会、及び賛同してくれたボランティアが、手渡しで店舗や学校、知り合いに配布してくれた。
●主な配布先ポスター・チラシ配布

5000 枚•香川小学校•CCCシアター•

鶴嶺小学校•リキリキデリ

•

Cの辺り•

たさき•

BRANCH茅ケ崎•

濱田屋•

Shonan Dog Field•

tetoteto•

Serendipity Café•

道端の喫茶店HAND•

話せるシェア本屋とまり木•

まちスポ•

HOTS（TapiTapi）•

Trex Ocean village

•

来恩寺

•

パンドカルム•醸しmashu•

サザンカンフォート•

香川商店街（かがワンガーデン内）•ブレッドN•

茅ケ崎ショッピングセンター

•

ちがぼ〜

•

オーガニック七菜•

中海岸自治会館•

パルバル／ハヤシ•

学童保育の会•チガラボ•

フレイズ薬局•

BinO Cafe Zin•

ちがさきっず•

サポートセンター•

tamaya•my crown

こども選挙委員保護者、•アンツ（駄菓子）

ボランティアによる配布•

maxvalue

•

加納食堂

•その他

10.23

候補者からの回答ビデオを公表
10月23日の公示後、候補者３名からの回答ビデオを届出順にホームページにアップ。
同日、こども選挙委員会でも「候補者からの回答ビデオを見よう」という会を実施した。
公平性とリスク管理に対応するため、細心の注意を払いながら進めた。

●ホームページに候補者インタビューアップ

●公平性とリスク管理へのの対応
・各候補者に事前に３つの質問を案内
・各質問への回答に制限時間（２分以内）
・撮影機材の統一（全てiPhone）
・ビデオの順番は届出順
・各候補者に同意書サイン"*oR%1D7<B$MEI%jU zF("*[ d/f<94Sc V("*%d<94/X$%d$pYebk Jy/N r(Jy&%i <94f/u(d&  KYe!*zd/ (Jyu <94&"*oR%?A>6$T\u((Jy%{/P`$?A>6Q'H] |}u! (Ye%JyaL+P`%@CBA$-# , g$FT\u(Zm/q.)<94 %Jy$G%lWaL/n $O E{!(lWaL/t ~$M&Jyws
!*58:=3;02:u((aL{$Jy$M*58:u( Jyf%^-v&Kd$px!u(Eh_H10.26

投票所運営ボランティア 説明会
市内１１ヶ所の投票所を運営するにあたり、ボランティアを募集したところ、子どもと大人含めて５８人もの方が手を上げてくれた。会場の設置や投票オペレーション含めて複雑な運営が想定されるため、運営マニュアルを作って詳細に説明会を実施。

●投票所運営マニュアル

投票所運営ボランティア準備物

60

ちがさきこども選挙

投票の流れ

投票所運営マニュアル① 年齢・住所確認 （茅ヶ崎在住の小学１年生〜17歳までが対象です）

「ちがさきにお住まいですか？年齢はいくつですか？」② 投票用紙を渡す（メッセージ用紙は希望者に渡す） !

「よかったらこちらに候補者へのメッセージもお書きください」

□チラシ

□のぼり

□投票用紙

□えんぴつ

□ポール・注水スタンド③ 候補者インタビュービデオを案内□メッセージ用紙□風船□QRコード（インタビュー映像へ）「候補者にインタビューした動画があるので、よかったらQRを読み込んでください」□投票証明書□風船のポンプ「ありがとうございました。
誰に投票したかは、本当の選挙が終わるまで誰にも言わないでくださいね」

ブランチ／茅ヶ崎ショッピングセンター／Cの辺り

受付

来場者

QR


記入

投票記入

投票（メッセージ）（メッセージ）




スタッフ

スタッフ

①

②

ちがさきにお住まいですか？
年齢はいくつですか？

④ 記入後、用紙を投票箱に入れてもらう（メッセージ用紙も同じ箱に）⑤ 最後に投票内容を言わないように伝える

人Aパターン「こちらが投票用紙です。投票したい候補者に◯をつけてください」

□投票箱

会場設営

投票の流れと設置パターン

候補者にインタビューした動画があるので、参考にしたい方はQRを読み込んでください

こちらが投票用紙です。投票したい候補者に◯をつけるタイプです。




スタッフ

③

ありがとうございました。
誰に投票したかは、本当の選挙が終わるまで誰にも言わないでくださいね

よかったら、このメッセージ用紙に、候補者へのメッセージを書いてください。
選挙の後で本人にメッセージを届けます。



こちらが投票証明です。裏に注意事項が書いてあるので、読んでおいてください。
結果は本当の選挙の発表の後に、ホームページで発表します

風船をどうぞ。
誰に投票したかはしゃべらないでくださいね。

 #"  

⑥ 希望の方に投票証明／風船を渡す□投票箱を机の上に置く。

「こちらが投票証明です。結果は本当の選挙の発表の後に、ホームページで発表します」□記入用の机を用意し、えんぴつを準備。

かがわんマルシェ／来恩寺／tapitapi／マシュー／オーガニック菜々
セレンディピティカフェ／Shonan Dod Field／とまり木

Bパターン※受付係り・案内係り・集客係りなど、役割分担して運営していただければと思います。

□投票用紙、メッセージ用紙、投票証明、QRコードを受付に。
□のぼりを通りの目立つ所に設置。（敷地内）

受付

来場者

・ポール上部のキャップごと引き抜くと、ポールの中に横棒が入っているので取り出す。
・横棒をキャップにはめて、のぼりの紐を通して旗上にする。
・ポールを注水スタンドに入れて完成。

その他

QR

記入

投票

□投票を呼びかけるために、投票所の周囲でチラシを配布して頂いてもOKです。
□投票用紙などが足りなくなった場合は、LINEグループなどでご連絡ください。

□風船をポンプで膨らまして、風船棒でとめる。

スタッフ

スタッフ

②①










□ランチは交代で食べて頂くか、当日ご持参頂ければと思います。
このキャップごと引き抜くと、□トラブル発生や緊急の場合は、Cの辺り池田までご連絡ください。

ちがさきにお住まいですか？
年齢はいくつですか？

ありがとうございました。
誰に投票したかは、本当の選挙が終わるまで誰にも言わないでくださいね池田一彦 090-7259-5620 ／ 池田美砂子 090-7238-8980

候補者にインタビューした動画があるので、参考にしたい方はQRを読み込んでください

よかったら、このメッセージ用紙に、候補者へのメッセージを書いてください。
選挙の後で本人にメッセージを届けます。

中に横棒が入ってます。

こちらが投票用紙です。投票したい候補者に◯をつけるタイプです。

誰に投票したかはしゃべらないでくださいね。

こちらが投票証明です。裏に注意事項が書いてあるので、読んでおいてください。
結果は本当の選挙の発表の後に、ホームページで発表します

風船をどうぞ。

10.26

投票所運営準備物
投票用紙は記号式を採用。小学低学年も対象のため記入しやすい形式をとった。それとは別に候補者へのメッセージ用紙を用意し希望者のみに記入してもらった。投票証明に裏面には「誰に投票したか誰にも言わないで！」の注意書き。会場入口に、候補者インタビューのQRおよび書き起こした「こども選挙新聞」を置いた。

□投票用紙□メッセージ用紙□こども選挙新聞□投票証明書こうほ□QRコード

しゃ

候 補 者 イ ン タ ビ ュ ー

こども選挙新聞
せんきょしんぶん

この新聞はこどもたちが模擬投票をする際の参考情報となることを目的としています。
事前に募集した茅ヶ崎市内のこどもたち１５名（こども選挙委員会）が３つの質問を考えました。この新聞は、その質問に対する回答動画を書き起こしたものです。

もかえ※持ち帰らないでください！

□のぼり

□風船

□チラシ

□投票箱

□記入台

●茅ヶ崎市選挙管理委員会が実際の投票箱と記入台を貸し出してくれた。

10.30

投票日／投票所での投票
投票所では10:00〜15:00の投票。投票の受付や案内は子どもたちががんばってくれて、実行委員会と５８名のボランティアによる運営により、大きなトラブルもなく無事に終了した。

10.30

投票日／ネット投票
投票日7:00〜20:00にネット投票も合わせて実施。本人認証はあくまで自己申告だが、茅ヶ崎在住、小学生〜１７歳であること、１回しか投票しないことを承認の上投票してもらった。また、２重投票を防ぐために、氏名・生年月日の入力によるフィルター、Cookieの記録、同一IPアドレスによる連続投票１０分間禁止など対策を講じた。

●トップ●候補者インタビュー●注意事項の承認●投票とメッセージ記入●内容の確認●終了と公職選挙法のアナウンス10.30

投票日／集計
集計は「こども選挙委員」が担当。本当の選挙の開票方法を参考に、厳格に行った。開票者２人と記録者１人の３人１チームで、各投票箱を担当した。

11.2

開票結果の公表
結果はホームページで公表。投票所で投票してくれた子ども399人、ネット投票167人、合計566人もの子どもたちが投票してくれた。
また、メッセージ総数は359。一人ひとりが真剣に考えた痕跡がしっかりと見られた。

11.5〜

メッセージのお届け集まったメッセージ399個の子どもの声を、直接手渡し、または郵送ですべての候補者に順次届けた。
メッセージには、候補者に期待することや選んだ理由など、一人ひとりのこどもが真剣に考えて投票してくれた痕跡を確認できた。

●候補者ごとにメッセージをファイリングしてお届け●藤村ゆかりさんには、こども選挙委員から直接手渡し出来た。

メディア掲載

メディア掲載一覧●タウンニュース：今秋｢こども選挙｣実施へ●NHK 9日18:40〜首都圏ネットワーク

https://www.townnews.co.jp/0603/2022/08/05/636683.html

https://plus.nhk.jp/watch/st/g1̲2022110913371●タウンニュース：｢茅ヶ崎の未来｣考える日に●NHK政治マガジン：子どもが市長を選んだら!?

https://www.townnews.co.jp/0603/2022/10/21/647423.html

初めての「選挙」で学んだこと
https://www.nhk.or.jp/politics/articles/feature/91995.html●朝日新聞 ：「市長になって何をがんばる?」

子どもが候補に聞きたい三つの質問

https://www.asahi.com/articles/ASQBL6HTNQBCULOB005.html●タウンニュース：こども選挙 566人が投票
https://www.townnews.co.jp/0603/2022/11/18/651713.html●FMヨコハマこども選挙告知レポート●NHKジャーナル：茅ヶ崎市で“こども選挙”本物の候補に投票も●朝日新聞：茅ヶ崎市長選●読売新聞（全面）：

こども選挙は接戦

未来築く キッズの１票

https://www.yomiuri.co.jp/s/ims/childselection/

●タウンニュース●朝日新聞●読売新聞（全国全面）●NHK（密着ドキュメント7分間）

●NHK政治マガジン●NHKジャーナル

市民と社会の声

実施後アンケート / 投票した子ども本人
いつも選挙で投票してみたいな、と思っていたので、できてよかったです。

僕はネットから投票しましたが、選挙は日本、地域の未来を変え大人になって選挙権を得たら、絶対投票しに行きます。

る大事なものなんだなと言うことを改めて感じました。僕が投票したのは藤村ゆかりさんで、結果は現市長の佐藤光さんでしたが本物の選挙ではどれになるか分かりません。その選ばれた方には、とても頑張って頂

大人の社会を知れて良かった。(小5)

きたいと思います。

また子ども選挙をやりたいです。(小3)
機会があればぜひまた行って欲しいです！
市長に頼んだ言葉はしっかり届いていると良いなともいます｡またこの市長選挙（子供）をやりたいです．楽しかったです！

いつも、大人が、やっていてわたしもやってみたいな〜と思っていたらお母さんが「こども選挙」という企画を見つけてくれました！やって貴重な投票する体験ができて嬉しかったのと選挙ってこんなに楽しいんだ?ということを実感しました。

大人が選挙をやっていて､「いいな〜」と思っていたけど自分も投票出来て良かったです!あと、やってみて楽しかったです。またやりたいです。

みると少し緊張したけどやったことのない経験で楽しかったです♪来年も、楽しみにしています。

実施後アンケート / 投票した子どもの保護者"まず、子ども選挙の企画を考えて、投票所＆ネット投票という形で実行して目からウロコの様な素晴らしいプロジェクトを立ち上げてくださりありがとうくださったことに感謝しています。

ございました。子ども選挙を通して見る大人の社会はとても子どもに自慢でき大人でも候補者の考えなどから誰に投票するか迷いますが、候補者の動画るものではありませんでした。

もあったので、子ども達はそれぞれ真剣に考えて投票してい質問に答える候補者の動画は全市民が見るべきで、見たら結果も投票率も変ました。大変貴重な経験になったと思います。
ネット投票も、大人の選挙ではまだですが、子ども選挙が発端となって、国として取り組みが進むことを期待します。
もし可能ならば、ぜひ、次回もお願いします！

すごく興味を引く取り組みで、町の至る所で話題になってました。本当はボランティアなど取り組みに何か参与したいと思っていました
が、忙しない日常に足踏みしてしまい、結局傍観しているだけになってしまいました。政治や選挙への関心も同様なのかもしれませんね。
何か義務感から行かなくてはいけないというものではなく、もっと根本から自分の街や将来を考えるきっかけとして選挙を捉える機わった事でしょう。
今回中学生や高校生の意識を高めたいと中2長女の学年の保護者にインタ
ビュー動画を30人くらいに事前にシェアしましたが、前向きな反応は思ったよりずーっと少なく、大人の意識の低さに驚きました。親がこの程度なら子どもに伝わるのは難しい。中2長女は部活があった為朝ネット投票、帰りに部活の友達3人をマシューに連れて行き投票の案内をしましたが、インタビュー動画が見られなくて、友達と名前が一緒だから。などのそれぞれテキトーな投票の仕方で残念だと言っていました。
携帯が無いと見られないのは改善できるのでしょうか？いろいろ縛りがありそうだなと思いますが。。
小3の次女はいつも選挙に連れて行っているので、大人と同じ投票所の様式に責任感を持って投票している姿が印象的でした。

会を与えたのではないかと思います。皆さま、どうもありがとう

子ども相手だからいって手を抜かない、逆に子どもの事だからこそ！という、ございました。大変お疲れ様でした。

関係者の皆さんの思いは私も子どもしっかり受け取りました。ありがとうございました。是非次回選挙の時も実施される事を願っております。

実施後アンケート / 投票した子どもの保護者
こども選挙にネット投票した子供の保護者です。子供が候補者のメッセー

実際の市長選挙の投票率の低さから見て、この先の益々の民度ジ動画を見て、候補者の選挙広報を読んで、真剣に考えて選び低下を防ぐ意味でも、この子供選挙の活動は大切だなと思いまました。自分の住む茅ヶ崎がどんな市になって欲しいか考えしたので、ぜひ今後も続けて行ってほしいです。

る機会になったようです。子供のうちから選挙、政治について考える

ただ、ネット投票は誰でも（対象年齢外）投票できてしまうのでは？という疑のは大切な事だと思います。

問もあります。候補者へのメッセージも候補者だけじゃなく、一般への公開も今後も引き続き、このような取り組みに参加できると嬉しいです。ありがとう

してほしいと思います。どうしてその候補へ投票したのかというのが読み取れございました。

るのではないでしょうか？投票すればいいわけではなく、なぜその候補者に投票したのかが、大事になってくると思います。

我が家は選挙投票は、毎回家族全員で投票場へ行ってます。
息子は毎回（投票所の）外で待機だったのですが、今回は自分も投票で今回のこども選挙はとても大きな意味のあるものだった

きると嬉しそうでした。と思います。

家族で候補者のYouTubeをみたり、公約について話をしたり、子投票だけでなく、ひとりひとりの意見やお願いを届けられるとゆ供の頃から市政に興味を持ていい勉強になったと思います。

うのもすごく素敵です。

ぜひ、次回も開催して欲しいと思います。"

ぜひ、茅ヶ崎市内の小学校や中学校での授業の一環として""こども選挙""を取り上げほしいです。

実施後アンケート / 投票した子どもの保護者
今回、子供選挙委員に参加させていただいて、感謝しかありません。本当にあ日頃より我が家では、民主主義や政況について語り合っていますが、今回このりがとうございました。

ような場を設けていただいた事で、子供達が自分ごととして実際に今後の長い人生の中でも印象的な経験となったと思います。
年齢や学校が違う子供たちと話し合ったこと、市議会議員の方々に意見を言えたこと、身近な政治に触れ、実際に選挙の運営をお手伝いできたこと。全てが素晴らしい経験でした。
こういった経験を通して、改めて親子で1票の重さを実感したと同時選挙に参加できましたので、とても感謝しています。
子供視点の質問や、実際に自分の声を届けられるメッセージカードは非常に良いと思いました。強いて言えば、3つの質問だけではなく、各候補者の選挙公約を子どもにわかりやすくまとめた文または動画もあったら尚よかったと思います。質問に対する各候補者の答えは子供的にはさほど差異がなかったようでに、世の中のまだまだ選挙や政治に対する無関心さを痛感しました。

した。私個人としては、前市長の元では子どもに対する予算をあまり重視され今回のような経験を全ての小学生や中学生が学び、模擬選挙のよていないようでしたので、そこをつっこんでいただきたかったです笑

うな形で経験出来れば、きっと世の中は変わるだろうなというこ今後も継続していただけることを期待しています。とも感じました。

ありがとうございました。

私は今回、インタビュー動画を見たり、身近な政治と触れ合うことで子供から改めて選挙について大切な1票だと感じることが出来ました。子供が選挙に関心を持ち、学ぶことで、逆に子供から学んで親も選挙に行くよ

投票に向け、立候補者の政策に興味を持ち、調べている様子を見て嬉しく感じました。子どもの段階から政治・選挙に興味うになるんじゃないか！そうしたら自然と投票率も上がるのではないを持つ機会があったことは、大変有意義だと感じました。ありがとうございま

かな、と感じさせられました。この活動がどこかで広がればいいなと願っていした。

ます。本当に貴重な経験をありがとうございました。"

SNSでの反応

SNSでの反応リスクマネジメント

こども選挙リスクの分解と対応

こども選挙では、専門家の監修の元、あらゆるリスクを想定して慎重に運営してきました。
漠然としたリスク感では何も解決できないという認識に立ち、具体的にどのようなリスクがあるのかを分解し、それぞれの対応方針を決めて運営しましたので、ご報告します。

①公職選挙法抵触のリスクと対応
こどもの選挙運動の禁止

人気投票の事前公表の禁止

公職選挙法では、未成年の選挙運動を禁止しています。

公職選挙法では、実際の選挙に影響を与えるという観点から、人気投票を事

選挙運動とは、特定の候補者や団体を当選目的で応援する活動です。

前に公表することを禁止しています。

●対応①：こどもと保護者へのアナウンス●対応：実際の選挙終了後での公表

特定の候補者を応援することが禁止されていることを、こども選挙委員の保護

こども選挙の開票結果の公表を、実際の選挙醜虜後に行いました。

者およびこども本人に、計４回にわたり注意喚起。

具体的には11月２日12:00にホームページとSNSを通じて発表しました。

●対応② ：投票オペレーションでの徹底「誰に投票したかは誰にも言わないで！」というアナウンスを、投票所運営の中で徹底。また、投票証明での記載、ネット投票での記載で注意喚起。

こども選挙リスクの分解と対応②公平性に関するリスクと対応
候補者インタビューの公平性

政治的中立性の担保

特定の候補者の情報に偏りが出ないように、細心の注意を払いながら、インタ

こども選挙では、政治的な偏りが出ないように、ワークショップから選挙運ビューおよびWEBへのアップを行いました。

営まで徹底して留意して進めました。

●対応①：インタビュー条件の公平性担保●対応① ：講義内容の客観性担保と押し付けの禁止

候補者へのインタビュー条件を揃えました。事前に３つの質問をテキストで伝講義内容への配慮。民主主義の講義では、その歴史などを含めて客観的に説明えること、当日動画で質問を見てもうこと、回答に２分以内の制限を設けるこすることに留意。また、市民活動家の話しも、事前に講師に考えの押し付けにと、取り直し回数を１回までと決めておくこと、撮影機材を揃えることならないようにアナウンスし、あくまでこども自身が考えるきっかけを提供す（iPhone）など、まったく同じ条件になるよう留意しました。

ることに集中してもらいました。

●対応② ：同意書へのサイン●対応②：候補者情報の一切の取り扱い禁止

上記内容を、インタビュー前に同意書としてまとめ、全ての候補者にサインしこども選挙では候補者に関する情報に関しては、候補者インタビュー以外は一て頂きました。

切扱いませんでした。ワークショップで候補者名を出したのも、10月23日の候補者インタビューを見る会の１回だけであり、インタビュー内容の補足や質●対応③ ：届出順の掲載
実際の選挙の届出順にホームページに掲載しました。

問に関しても一切受け付けませんでした。

こども選挙リスクの分解と対応③子どもへの危険に関するリスクと対応
こども選挙委員の安全性担保

投票者の安全性担保

こども選挙委員は特に、対外的な危険にさらされやすいとの認識をもって、投票したこどもたちの情報もリスクが高いとの認識を持ち、対応しました。

事前に慎重に検討を重ねて運営してきました。
●対応① ：本名の使用禁止（ニックネーム）●対応：本人特定情報の排除

こども委員会メンバー内においても名前が特定できないように留意。具体的に投票所において個人が特定されないよう、氏名は聞かず、年齢と茅ヶ崎在住では初回にニックネームを付けてもらい、そのニックネームで呼び合うようにしあることの確認のみに限定した。

た。また、メディア掲載に際してもニックネームで記載してもらうよう交渉。

また、ネット投票では二重投票を防ぐために、氏名と生年月日の記入によるフィルターを設定したが、集計後すみやかにこのデータを破棄した。

●対応② ：候補者との直接接触回避
候補者との直接面会を避けた。当初は子どもと一緒にインタビューも検討していたが、質問ビデオの収録に留め、実行委員のみでインタビューを行った。
これによって、候補者から特定されるリスクを回避した。

こども選挙リスクの分解と対応①公職選挙法抵触のリスクと対応②公平性に関するリスクと対応●こどもの選挙運動の禁止●候補者インタビューの公平性

対応①：こどもと保護者へのアナウンス
対応②：投票オペレーションでの徹底

対応①：インタビュー条件の公平性担保
対応②：同意書へのサイン
対応③：届出順の掲載●人気投票の事前公表の禁止
対応：実際の選挙終了後での公表③子どもへの危険に関するリスクと対応●こども選挙委員の安全性担保
対応①：本名の使用禁止（ニックネーム）
対応②：候補者との直接接触回避●投票者の安全性担保●政治的中立性の担保
対応①：講義内容の客観性担保と押し付けの禁止
対応②：候補者情報の一切の取り扱い禁止

対応：本人特定情報の排除

上記のリスク管理を持って、こども選挙実施後も特に問題は起きておりません。

成果と課題こども選挙の成果

1
2
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参加したこどもたちの確実な主権者意識の芽生え
投票してくれた566人は、選挙をすることを楽しいと言ってくれ、大人になったら絶対に投票するとの声を多数聞いています。
今回の取り組みによって主権者としての意識を確実に醸成できたと考えられます。

こどもが茅ヶ崎のことを考えるきっかけにメッセージ用紙には、自分の住む街のことを真剣に考えた痕跡を確かに感じ取れました。
普段何気なく暮らしている茅ヶ崎のことを考えるきっかけになっと考えられます。

こどもの意見の表明と市政への参加機会の提供
こどもの声が市政に届く仕組みはあまりありませんでしたが、今回の取り組みにより359人のメッセージが候補者に届けられました。

活動への賛同と自分の街でもやってみたいの声
直接の連絡やSNSでの発言で、取り組みの大きな賛同と、自分の街でやってほしい／やってみたいとのこ声を多数確認できました。

茅ヶ崎市のブランディング効果
大手新聞社・テレビ局での扱いにより、この取り組みが全国に発信され、「茅ヶ崎すごい」との声も出ています。
こどもを大切にする街としての良いブランディングに繋がったと考えられます。

こども選挙の課題

1

実施するための労力とコスト負荷
こども選挙を実施するにあたり、10名の実行委員、６０名のボランティアに支えられました。
また、WEB制作、投票システム、ポスターなど各種ツールのデザイン・制作も全てボランタリーです。
実際にかかったと想定される費用は、制作類で500万円、総人件費で700万円を超えると試算しています。
今後も持続可能にしていくためには、ボランティアベースで本当に可能なのか、検討が必要となります。

2

投票の呼びかけ・告知の限界
こども選挙の投票を呼びかけるために、ボランティアが5000枚のチラシを配ってくれ、メディアでの紹介活動を限界までがんばりました。
結果的に566人の投票が集まりましたが、子どもにアクセスするのは想像以上に難しく、こども選挙の告知方法も今後検討が必要になります。

3

行政・学校との連携不足
こども選挙を実施するにあたり、選挙管理委員会が本物の投票箱を貸し出してくれるなど協力をいただけました。
ただし、その他の行政部署や学校との連携は不十分で、その結果として教育現場における模擬選挙の実施や投票の告知が実現できませんでした。
今後は円滑な連携ができるよう方法を検討する必要があります。

最後に、私たちの願い

こどものチカラを大人が信じることこどものチカラを大人が信じること

この先入観と偏見に、至るところで苦しめられました。

「こどもにはあんなことは考えられない」

それは、ボランティアがポスターを貼ってもらうお願いに行った店先で、↓「どうせ大人が言わせてるんだろう」

協力しようとしてくれた教育関係者が所属団体と交渉する現場で、↓「現体制への反対派がやっている活動かもしれない」

こども選挙に関わるべきかを検討したあらゆる中間組織で、こどもに対する先入観を根底にした偏見が大きなハードルとなりました。

6月15日に国会で成立したこども基本法には、全てのこどもについて、意見を表明する機会、社会活動に参画する機会、その意見が尊重され、利益が優先して考慮されることが、「こどもの権利」として明記されています。

こどものチカラを大人が信じること
これは、人権の問題です。
こどもを認めるか、認めないかは、もはや自由意思ではなく、こどもを認めないと思ってしまうことそれ自体が人権を侵害しています。
こどもの権利や主体性は、教育だけでは実現できず、周囲の大人が認めてあげる環境がないと、成立し得ません。
この活動を通じて、こどもの権利に関する社会的コンセンサスをどう作っていくかが、最も大きな課題として発見できました。
こどもは意見を表明する権利がある、社会活動に参画する権利がある、その仕組としてのこども選挙であることを、あらゆる機関と連携しながら検討していければと願います。