PRE-ONE：虎の巻サンプル※当資料はサンプルイメージです。実際の商品とはデザイン・仕様が一部異なる場合がございます。

虎の巻より一部抜粋

Writing①Introduction ➡ ②Body×２ ➡ ③ Conclusion を正しく段落に落としこみ、明確に分けて記述することが基本です。
そのため、各項目を事前に定型文化しておくことが重要になります。

【TOPIC】
Agree or disagree:
Should people’s salaries be based on their job performance?
Points:・Age ・Company profits ・Motivation ・Skills① An intriguing issue to discuss nowadays is that people’s salaries should
be based on their job performance. I agree that salaries should be paid basedon employees’ job performance. I’d like to explain my opinion with two reasons inthis essay.
② First of all, in terms of company profits, each employees’ job
performance leads to total company profits. It is natural that an employee who canwork better than other employees should be paid more.
③Secondly, in light of motivation, it goes without saying that workers’
working motivation is a corner stone to prosper the company. For example, if an
employee knows that a better performance will bring to a better salary, theemployee must have a high motivation for work.
④ I’d like emphasize again that attaining company profits and workers’
motivation for work are two reasons why I agree that people’s salaries should bebased on their job performance.

以上の赤文字部分が定型文化＋TOPIC文の再利用になっています。実質的に書く必要があるのは黒いセンテンスのみで、その内訳も、
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（省略）
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虎の巻より一部抜粋

Speaking

英検準1級のSpeakingで最も注意すべきなのが、Speakingの配点の約4割（15/38点）を占める最初のNarration問題です。
それぞれのコマで３つのポイントを描写することが求められます。

※事前準備ポイント※「問題カード」に描かれた４コマのイラストを見て、順序立ててストーリーを説明する課題です。
※「問題カード」に記載された情報※
１．イラストに関する前情報
２．ナレーションを始める際の冒頭の文章
３．４コマのイラスト※４コマの構成※ この構成は基本的に変わりません
１．現代社会にある問題が起こる。（労働問題、環境問題など）
２．それを解決するために冒頭文で与えられた「メイン人物」が行動を起こす。
３．行動により問題が解決したかように見える。
４．しかし、その後、その解決方法によって新たな問題が発生する。
１分間で全てを英文化することは困難です。細かな描写にはとらわれないようにしましょう。
流れを把握したら、１コマにつき２～３文を目安にし、
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（省略）
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※ナレーションのポイント※
制限時間は2分間ですが、１コマにつき２～３文であれば十分に余裕があります。
ナレーションは基本的に過去形です。コマ内で動作中であれば過去進行形です。
各コマにつき、以下の内容を繰り返します。
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（省略）
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PRE-ONE：補足資料※当資料はサンプルイメージです。実際の商品とはデザイン・仕様が一部異なる場合がございます。

●テストジェネレーター
Reading Listening

単語テストと語句整序（英作文）の問題をランダムに出題できます。
英単語と英作文に毎日取り組むための問題作成ツールです。

英単語テストは2560語から毎日50単語をランダム出題→（約３か月で全体を網羅）
語句整序テストは200問から毎日20問をランダム出題→（約１か月で全体を網羅）●課題管理ツール
単語テストと語句整序（英作文）の得点について毎日データを集積します。また、音読レッスン
PRで用いるプリントを毎日音読することでWPM（words per minute）を算出し、日々の学習の成長を「見える化」。生徒のモチベーションアップを実現します。

これらのデータはグラフ化され、その成長率を月単位で算出します。

PRE-ONE：補足資料※当資料はサンプルイメージです。実際の商品とはデザイン・仕様が一部異なる場合がございます。

CSE予想スコア算出ツール
英検の合否は、素点ではなくCSEスコアで判定されます。
試験ごとにその換算率は異なるため、スコアを正確に求めることはできませんが、過去の試験データから疑似的にCSE予想スコアを算出し、合否を判定します。

誰でも採点できるように、ライティングとスピーキングには、英検に精通した講師が監修した詳細な採点基準があります。

以下の通り、同じ素点でもCSE予想スコアが異なります。ツールを活用することで、得点力アップのポイントが明確になり、より効率的な対策が可能となります。
Reading：27点
Writing ：10点
Listening：21点➡ 不合格
素点58点、CSE：1777

Reading：25点
Writing ：13点
Listening：20点➡ 合格
素点58点、CSE：1815

PRE-ONE：補足資料
英検準1級を活用した2022合格体験談

PRE-ONE：補足資料
戦略教科化の速読力の向上：補足
WPM ＝Words Per Minute（1分当たりの読語数）について
大学共通入試の最新のリーディングの文章量は2022年で約4500語と、2021年よりも300語の増加。大学受験者の平均WPMは75 wpmと言われているため、読むだけで約60分かかることになる。（文章自体は易化したとされている）
一方、英語リスニングの平均WPMは2022年:129 wpm、2021年:132、2022年:128wpm（英検リスニングでは準2級が120台、英検2級・準1級が135～145程度）
ただし一部問題において、第4問A：149 wpm、第5問：134 wpm、第6問B：118 wpm（2022）と、極端に速度が増減する箇所もある。
以上のことから、140 ~ 150 wpmを目指した速読訓練を日頃取り入れる必要がある。

戦略教科化実施生徒例
高校３年生 Kくん （2022年 5月入会）
入会時の英語力は英検3級～準2級未満。志望校は早稲田大学理工学部で、英語のレベルアップが急務として、戦略教科化コースからP2＋PRレッスンで受講スタート。
・プライベートレッスンでは長文速読を１コマ・リスニング音読を１コマ
・毎日５０問の単語テストと２０問の語法テスト（準2級レベルからスタート）
・PRレッスン（中級）を授業後必ず１時間受けつつ、毎日プリントを覚えるまで予復習。
練習後は１日に１度WPM（Words / Minutes）を自分で計算して報告。（下記図）

音読時に意味を理解しながら読むよう指導

週ごとの課題プリントの更新直後
110以上をキープ

授業の様にスラッシュごとに練習してから計測するように指導