A区分・B区分・C区分共通
No.1(実演芸術)

Ⅵ 令和4年度「文化芸術による子供育成総合事業 出演希望調書(実演芸術)」
分野、種目（該当する分野、種目を選択してください。)

分野

種目

伝統芸能

演芸

申請区分（申請する区分を選択してください。）

申請区分

A区分のみ

複数申請の有無（該当する方を選択してください。）

複数申請の有無

無

複数の企画が採択された場合の実施体制（該当するものを選択してください。）※複数申請の有無で【無】を選択された場合は、未記入で構いません。(グレーアウトされます。)

複数の企画が採択された
場合の実施体制
その他を選択した場合
芸術文化団体の概要
ふりがな
制作団体名
代表者職・氏名

こうえきしゃだんほうじんかみがたらくごきょうかい
公益社団法人上方落語協会
代表理事

浅田 晃一郎（芸名・笑福亭仁智）〒 530－0043
制作団体所在地

電話番号
ふりがな
公演団体名
代表者職・氏名

大阪市北区天満4丁目12-7
06－6354－7727

FAX番号06－6354－4433こうえきしゃだんほうじんかみがたらくごきょうかい
公益社団法人上方落語協会
代表理事

浅田 晃一郎（芸名・笑福亭仁智）〒 530－0043
公演団体所在地
制作団体 設立年月

制作団体組織

大阪市北区天満4丁目12-7
1957年4月任意団体として創立、2004年8月社団法人設立、2011年4月公益法人移行

役職員

団体構成員及び加入条件等

代表理事・笑福亭仁智
業務執行理事：桂米団治
理事・事務局長：大西智也、他理事24名、監事：桂春若、他1名○構成員：個人267名○加入条件：上方落語を業とする者、上方落語に付随する職業の者、上方落語以外の演芸家のいずれかで、理事会の承認を受けた者

事務体制の担当

他の業務と兼任

本事業担当者名

關 英栄

経理処理等の監査担当の有無

有

経理責任者名秋澤 聡

制作団体沿革

戦後、上方落語は滅んだと言われた時期を乗り越え、昭和32年、三代目林家染丸を会長とし、 任意団体として発足しました。若き日の上方落語四天王（笑福亭松鶴、桂米朝、桂小文枝、桂春団治）も参加しており、現在に至るまで、ほぼすべての上方の落語家が所属する団体として、上方落語の上演普及、後進の育成に努めています。組織としては平成16年に社団法人化したのち、法制の改革に伴い、平成23年に公益社団法人に移行いたしました。
平成18年には上方落語家の悲願であった落語専門の劇場、定席「天満天神繁昌亭」の運営をスタートしました。毎日、上方落語を上演している場所として、多くの方にご来場いただき、上方落語を楽しんでいただいております。

学校等における公演実績○個別の依頼による学校派遣公演（修学旅行来阪時、宿泊先への派遣含む）
令和元年10月相楽東部広域連合立笠置中学校・上方落語体験講座
同 桑名市立益世小学校・修学旅行落語公演
11月高知学芸中学校・上方落語鑑賞会
令和3年6月大阪府立市岡高校・古典芸能鑑賞会※令和2年度は多くが公演中止となりましたが、例年関西を中心に20～30校の実績がございます。
○倉敷市文化振興財団主催 芸術家派遣事業への協力（平成25年度～）
倉敷市内小学校へ落語家を派遣し、落語鑑賞会と小噺やしぐさ・和楽器の体験といったワークショップを併せて実施しています。
○大阪市伝統芸能（上方芸能）鑑賞会事業への協力（平成28年度～）
主に大阪市内小学生を対象に、定席「天満天神繁昌亭」において、落語鑑賞会を開催しています。

特別支援学校における公演実績

令和3年度文化芸術による子供育成総合事業・巡回公演事業において、1校公演を行いました。
（6月16日 千葉県県立君津支援学校）※公演開催にあたり、当法人と学校、演者でかなり細かいやり取りを要しましたので、実施校として確定する前に、実施計画に沿って開催できるか学校と相談が必要と思われます。
関連施設：社会福祉法人大阪自興会（障害者支援施設）にて平成8年より年1回の落語公演を毎年開催申請する演目のチラシパンフレット等有申請する演目のDVDまたはWEB公開資料

有A

https://youtu.be/faaq61kF768※公開資料有の場合URL

参考資料の有無※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:
PW:

今回申請する演目に近い演目で公演の様子がわかる内容のDVDまたはWEB公開資料
Aの提出が困※公開資料有の場合URL
難な場合※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:
PW:

A区分・B区分・C区分共通
No.2(実演芸術)

公演・ワークショップの内容

対象【公演団体名○小学生(低学年)○

小学生(中学年)○

小学生(高学年)

企画名

本公演演目
原作/作曲
脚本
演出/振付

公益社団法人上方落語協会

】

中学生

○

こどもらくご教室～落語のしくみがカンタンまるわかり～（仮称）演目：「寿限無」、「転失気」、「動物園」、「時うどん」、「七度狐」など
児童・生徒が情景を容易に想像し、楽しめる演目を想定。
原作：ほとんどの古典落語は原作者不明である。
脚本：本公演で演じられる古典落語は江戸時代から継承される口演台本があるが、必ずしも明文化されている訳ではなく、師匠、先輩からの口伝によることが多い。
演出：師匠、先輩から習ったものを基本に、それぞれの落語家が独自の演出を加える。 鑑賞者が限定されている本公演のような場合は、鑑賞者の理解度に応じた言い回しや、適切な表現の演出を加える。
※実施校との協議により、本公演一日に集約する場合があります。
公演時間(90分)

著作権

演目概要

演目選択理由児童・生徒の共演、参加又は体験の形態

出演者

制作団体が所有

上記演目のあらすじ「寿限無」子供の幸せな成長を願う親が、教えられた縁起の良い名前全てをその子の名前としたため、成長後の日常生活で様々なハプニングを引き起こす。
「転失気」知ったかぶりの寺の住職に、小坊主がいたずら心で仕返しをする。
「動物園」死んだ人気者のトラの皮をかぶって、トラを演じる仕事にいった男が楽な仕事だと思っていたら、とんでもない結末に驚かされる。
「時うどん」うどんの代金をごまかす所を見た男が、翌日自分もやってみようと、寸分違わず同じようにやってみるが、失敗してしまう。
「七度狐」旅の道中、あやまって神の使いである狐を傷つけてしまい、狐のバチによって、怖い思いをするはめになってしまう。

「寿限無」子供が主人公のため、児童・生徒にもなじみやすい。
「転失気」知ったかぶりで失敗する内容がわかりやすい。
「動物園」設定が奇抜で、動物の仕草をふんだんに盛り込み、見て楽しい。
「時うどん」商売人の様子をイメージしやすく、客とのやり取りが滑稽である。
「七度狐」旅の道中、神の使いである狐に悪さをしたため、バチをあてられるストーリーが分かり易い。
上方落語特有のハメモノ（効果音）も入り陽気な演目。
※本公演では鑑賞者の関心や理解度によって、上記以外の演目を選択する場合もあります。

○小噺、しぐさ、鳴り物の体験
事前に暗記した小噺を舞台上で発表してもらう。落語家の補助のもと扇子・手拭いを使ったしぐさを舞台上で実際に演じる。幽霊の登場シーンにおいて、幽霊・太鼓・ドラをそれぞれ児童・生徒が担当し、演じる。
○大喜利の体験
大喜利のお題と回答を児童・生徒に指導しておき、代表者5名が舞台で発表する。
○「寿限無」早口ことば競争
演目に登場する子供の名前（寿限無…）を暗記しておく。複数名の児童・生徒が舞台上で一斉に発表し、そのスピードを競う。
※上記の内容を中心に、開催校との協議により決定します。

・ワークショップ実演
・落語（若手）・落語（中堅）＜中入り＞
・色物（太神楽、マジック、腹話術など）
・落語（ベテラン） 三味線１名、鳴り物１名

出演者：

公演出演予定者数(1公演あたり)(制作団体以外が所有する事項が含まれる場合)
許諾状況

制作団体以外が所有する事項が含まれる

6名

スタッフ:

5名

合 計：

11名

機材等
運搬方法

積載量：

1t

車 長：

4m

台 数：

2台

A区分・B区分・C区分共通
No.3(実演芸術)【公演団体名公益社団法人上方落語協会】

実施条件等確認書①をご確認ください。
実施に当たっての会場条件

前日仕込み

会場設営の所要時間(タイムスケジュール)の目安

無

会場設営の所要時間

1～2時間程度

到着

仕込み

本公演

内休憩

撤去

退出

10時

10時～12時

13時～14時半

10分

14時40分～
16時

16時半※本公演時間の目安は、午後1時乃至1時30分からの概ね2時限分程度です。
ワークショップ

300名程度（小学校の場合、低学年と高学年で時間帯をわけるのが望ましい）

本公演

300名程度（小学校の場合、低学年と高学年で時間帯をわけるのが望ましい）

児童・生徒の参加可能人数

ワークショップ
実施形態及び内容

ワークショップ
実施形態の意図

特別支援学校での実施における工夫点

・体育館ではなく、人数に応じた広さの音楽室や多目的室などに仮設の舞台（高座）を設営して実施するのが本来望ましいが、コロナ感染症防止策として体育館の利用検討可。
・上方落語と寄席のお囃子（出囃子・効果音）の解説を行い、落語1席を実演する。
・希望者に高座へ上がってもらい、小噺や扇子や手拭い使ったしぐさを体験してもらう。
・高座で太鼓やドラなどの和楽器に触れてもらう。

落語は、鑑賞者それぞれが物語の情景を思い描いて楽しむ芸能であるため、人数に応じた広さが望ましい。体育館などで、客席の広さに対し座席の占める面積が少ない場合、落語を初めて体験する児童・生徒にとっては舞台に注目する集中力を欠く状態となってしまうが、感染防止対策に伴う適切な距離を保つ為に開催場所は開催校と相談とする。

視覚障害の児童・生徒に対してはワークショップ本公演共に高座の設えなどについての説明を多くする。
本公演においての落語鑑賞は問題ないと思われる（そもそも鑑賞者の想像力が重要な要素である）。
落語以外の演芸については見て楽しむ演芸（マジック・曲芸など）ではなく、耳で楽しめる音楽的要素を伴う演芸などを取り入れる。

実施可能時期スケジュール表をご確認ください。

実施可能時期【令和4年度文化芸術による子供育成総合事業－巡回公演事業－実施条件等確認書①】
ID
公演団体名

G101

分野

伝統芸能

種目

公益社団法人 上方落語協会

必要数＊

ブロック

G

区分

必要条件等
条件

3室

来校する車両の大きさと台数＊

A区分

公益社団法人 上方落語協会

制作団体名① 会場条件等についての確認
項目
控室について演芸

応相談

出演者（男性・女性）で2室、舞台スタッフ1室。女性が着替え出来るスペース(パーテーション等）があれば2室でも可可

バン不可

2台

乗用車

1台

上記車両について「応相談可」の場合，内容詳細
来校する車両の内，横づけが必要な車両の大きさ バン2台分

搬入車両の横づけの要否＊
横づけができない場合の搬入可能距離＊
搬入について搬入経路の最低条件理由

要可

30m以内

可

・階段、段差のない経路が望ましい
・屋根のある経路が望ましい

可

寄席の高座、パネル、音響設備搬入の為設置階の制限＊
搬入間口について
単位：メートル

問わない

学年の指定の有無＊

なし

鑑賞可能人数
舞台設置場所＊可※「出演希望調書」内「会場設営の所要時間(タイムスケジュール)」の目安を御参照ください。
300名程度（小学校の場合、低学年と高学年で分けて実施する事が望ましい）

8m

奥行

4m

客席フロアから1.2ｍ程度の高さの高座（落語の舞台）

高さ

可
可
可

舞台袖スペースの確保＊

要可

舞台袖スペースの条件＊

音響設備の設置、三味線・太鼓が演奏出来るスペース必要

可

不要

緞帳＊
本公演について可

指定学年＊

ステージ上への設置・フロアへの設置ともに対応可能
幅可
可

90分程度（短縮可）

会場設営・本公演・メインプログラムの所要時間

体育館の舞台を使用する場合の条件

1.8ｍ

高さ
応相談

所要時間の目安
単位：分

舞台設置に必要な広さ
単位：メートル可

1.8m幅参加可能人数
WSについて可遮光(暗幕等)の要否＊

不要

ピアノの調律・移動の 指定位置へのピアノの移動＊
要否（調律費・移動費は経ピアノの事前調律＊費対象外です）

バトン＊
理由
要

フロアを使用する場 バスケットゴールの設置
合の条件
状況＊
公演に必要な電源容量不要

電源があれば問題ない

可－※指定位置は会場設置図面に て御確認ください。

－

不要

－

格納されていれば可可※主幹電源の必要容量可その他特記事項

応相談

舞台上と舞台袖（下手）には噺家が着物でスタンバイするため、当日までに軽く清掃をお願いします。

不可

舞台袖にパイプ椅子8脚程、会議机（もしあればキャスター付きのもの）をご準備下さい。

可

公演中、校内放送・チャイムは鳴らないようにして下さい。搬入搬出時の会場使用を控えていただく事が望ましい

不可

会場図面(表記単位：メートル)
搬入間口について

幅

1.8m

搬入車両の横づけの要否

高さ
要

横づけができない場合の搬入可能距離

30m以内

1.8ｍ

※搬入に関する条件の詳細については、図面上の表にて御確認ください。

体育館の舞台体育館
舞台舞台袖

舞台袖スペースの確保が必要
舞台袖

高座（落語の舞台）

1.8ｍ

通り抜け

1.8 ｍ

トラック
※舞台に近い場所で荷下ろしできるのが望まし

間口トラック
ｍ

体育館
フロア

鑑賞位置
鑑賞位置

間口

※舞台に近い場所で荷下ろしできるのが望まし