教員紹介（教育業績書）
氏名

ひらがな

安部恵美子

職位

あべえみこ

教授

所属（学科等）
保育学科

教育理念（学生へのメッセージ）
専門的知識や技術を活かして子どもの成長を促す「環境」を創造する力を持ち、子どもと共に自らも成長しようとする保育者を目指してください。
教育の責務
保育職特論

保育原理特論

文書講読プレゼンスキル演習

保育者論

大学教育入門

保育原理

地域の保育の発展と向上に貢献できる心豊かな保育者を育成します。
保育者のキャリア形成に関する課題に気づき、解決へ導く力を育成します。
教育方法
講義形式の授業と試験を通して、保育職として押さえておくべき保育の制度や歴史に関する基本的知識の習得・再生・定着を図ります。
保育職に必要な文書講読・文書作成に関するスキルの向上を目指した基本的演習を行い、さらに、言語・文章による表現力を高めるために、保育の現代的課題をテーマとするプレゼンテーション・討論の場を設けます。
他者評価
教員の一方的な講義は、学生にとって難解で退屈に思えることがあります。分かりやすい講義資料の作成や、人物伝等を使ったストーリー性を持たせた歴史の説明などを試みることによって、興味を喚起する授業への改善を図ります。
学生の学修成果
技術に関する学修成果と較べて、知識に関する学修成果は、保育者になってから直接役立っていると感じる経験は少ないと思います。しかし、授業で身につけた知識を卒業後に再生産・活用する場合には、学生時代よりもずっと理解が深まると卒業生からよく聞きます。これからも、卒業生の心に残り、保育の現場に役立つ講義をしていこうと思います。細くて長い学修成果を目指します。
今後の目標（短期・長期）保育の世界には「変わらないこと」と「変わっていくもの」があります。今後は、保育者が備えるべきマインド等の「変わらないこと」を大事にしながらも、変化の激しい「変わっていくもの」、例えば、保育環境を変える AI 技術や、子育て支援策の動向等に関する情報を、分かりやすく保育者の卵たちに伝えていきたいと思います。
専門分野 （学問分野／専攻）
保育者養成教育高等教育

研究テーマ （研究領域）
短期高等教育と職業人養成

大学教育改革の動向

所属学会
日本保育学会

日本高等教育学会

大学教育学会

日本インターンシップ学会

日本教育社会学会

九州教育学会

学歴・学位･免許資格
昭和 57 年 3 月 奈良女子大学大学院文学研究科教育学専攻修了 文学修士
職歴
昭和 53 年 4 月 九州文化学園短期大学 助手
昭和 54 年 3 月 〃退職（大学院進学のため）

昭和 57 年 4 月 九州文化学園短期大学 専任講師
昭和 59 年 4 月 九州文化学園短期大学 助教授
昭和 60 年 4 月（校名変更により）長崎短期大学 助教授

平成 7 年 4 月 長崎短期大学 教授（現職）
平成 16 年 4 月 長崎短期大学 副学長
平成 18 年 4 月 長崎短期大学 学長（現職）
平成 18 年 2 月 学校法人九州文化学園 理事（令和 4 年 9 月 6 日まで）
平成 18 年 4 月 学校法人九州文化学園 評議員（平成 29 年 7 月まで）
教育研究業績

平成 30 年 4 月

著書、学術論文等の名称

短大からみた専門職大学制度

発行所、発表雑誌等又は発表学会等

IDE 現代の高等教育 第 599 号「専門職大学の可能性」43 頁

平成 30 年 6 月「短期大学教育の新たな地平」

平成 30 年 11 月 高等教育の将来構想と地方の短期大学の戦略～長崎短期大学の事例～（講演）北樹出版
私学研修福祉会主催 第 41 回私立大学の教育・研究充実に関する研究会（短期大学の部）

平成 31 年 3 月
令和 元年10 月

2040 年に向けた高等教育のグランドデザイン（答申）と地

長崎短期大学研究紀要第 31 号

方の短期大学65-76 頁

短期大学教育（保育）分野の現状と課題（講演）第 1 回短期大学 保育・幼児教育系研究会

令和 4 年 3 月

地方の短期大学の教育改革～長崎短期大学を事例として 共愛学園前橋国際大学短期大学～（講演）部主催 FD 研修会

社会における活動等 （学会・研究会等の委員・役員／講演会／社会貢献／表彰／他）
平成25 年 4 月

公益財団法人佐世保観光コンベンション協会 評議員

平成26 年 4 月

一般財団法人大学・短期大学基準協会 調査研究委員会 委員

平成26 年 4 月

文部科学省 大学設置・学校法人審議会 （大学設置分科会） 特別委員
平成 30 年 4 月から委員

平成26 年 5 月

文部科学省 私立大学等研究設備整備費等補助金等に係る選定委員会 委員

平成28 年 5 月

日本私立短期大学協会 常任理事

平成29 年 4 月

社会福祉法人長崎慈光園 評議員

平成30 年 4 月

長崎県男女共同参画審議会 委員（委員長）

平成30 年10 月

長崎県健康長寿日本一長崎県民会議 委員

平成31 年 4 月

公益財団法人日本高等教育評価機構 短期大学評価判定委員会 委員

令和 3 年12 月

長崎県公安委員会 委員

令和 4 年 2 月

一般社団法人全国栄養士養成施設協会 常任理事

令和 5 年 2 月

新しい長崎県づくり懇話会 委員
すべて現職（現在に至る）

Faculty introduction（Educational achievements）
Name
Abe EmikoPosition

Affiliation（Department, etc.）

Professor

Department of Early Childhood Education

Education philosophy（Message to students）
Students should aim to be childcare workers who have the power to create an environment that promotes
the growth of children by utilizing their specialized knowledge and skills, and who also want to grow with theirchildren.
Educational responsibilities
Special Lecture on ChildcareChildcare Practitioner

Special Lecture on Childcare

Documentreading

Principles

skill exercise

Introduction

toAcademicpresentation

Childcare principle

Studies
We foster rich-minded childcare workers who can contribute to the development and improvement of local
childcare.
Students will develop the ability to recognize issues related to the career development of childcare workers
and lead them to solutions.
Education method
Through lecture-style lessons and exams, students acquire, develop, and establish the basic knowledge
about the childcare system and history necessary for a childcare worker.
Room is made for presentations and discussions on the theme of contemporary childcare issues in order toconduct basic exercises aimed at improving the skills necessary to read and create documents, and to improvethe expressiveness of language and sentences.
Evaluation by others
One-sided lectures by teachers can seem esoteric and boring to students. We will try to improve the lessonsand arouse interest by creating easy-to-understand lecture materials and trying to explain the history withstories personal biography.
Student achievements
Compared to the learning related to technology, I think that the learning related to theory is less likely to be
directly useful after becoming a childcare worker. However, I often hear from graduates that when they
reproduce and utilize the theory they have acquired in class after graduation, their understanding is much
deeper than when they were students. I will continue to give lectures that will remain in the hearts of graduates
and will be useful in the field of childcare. We aim for both short and long term learning outcomes.
Future goals (short term and long term)
In the world of childcare, there are things that do not change and things that change. In the future, whilevaluing the unchanging things, such as the mindset that childcare workers should have, I would like to convey tothe nursery teachers information on rapidly changing things, such as AI technology that changes the childcare
environment, and trends in childcare support measures, etc.
Specialized field (academic field / major)Childcare training

Higher education

Research theme (research area)
Short-term higher education andTrends

inuniversity

education

professional trainingreformAcademic societies
JAPAN SOCIETY OF RESEARCH

Japanese Association of Higher

Japan Association for College

ON EARLY CHILDHOOD CARE

Education Researchand University Education.

AND EDUCATIONThe Japan Society of Internship

THE JAPAN SOCIETY OF

Kyusｈu Association ofand Work Integrated Learning

EDCATIONAL SOCIOLOGY

Education

Educational background ・ degree ・ license
March 1982

Graduated from Nara Women's University Graduate School of Letters, Department ofEducation, Master of Letters

Work history
April 1978Kyushu Bunka Gakuen Junior College AssistantMarch 1979

Kyushu Bunka Gakuen Junior College Retirement (for graduate school)

April 1982

Lecturer at Kyushu Bunka Gakuen Junior College

April 1984

Associate Professor, Kyushu Bunka Gakuen Junior College

April 1985

Associate Professor at Nagasaki Junior College (by name change)

April 1995

Nagasaki Junior College Professor (current position)

April 2004

Vice President of Nagasaki Junior College

April 2006

President of Nagasaki Junior College (current position)

February 2006

An educational foundation Kyushu Bunka Gakuen (until September 6,2022)

April 2006

An educational foundation Kyushu Bunka Gakuen (until July 2017)

Educational research achievements
Names of books, academic papers, etc.
April 2018
June 2018

Publication office, publication magazine, etc.

Professional university system from theIDE Modern Higher Education No. 599

perspective of junior college"Potential of Professional Universities" p. 43"A new horizon for junior college education"

Kitaju Publishing

November 2018 Future Education for Higher Education andOrganized by the private study training welfare

Strategies of Local Junior Colleges -Case

society, the 41st Study Group on Education

Study of Nagasaki Junior College- (Lecture)

and Research Enhancement of Private
Universities (Junior College Department)

March 2019

Higher education grand design for 2040 and

Bulletin of Nagasaki Junior College No.31

local junior colleges
October 2019
March 2022

Current status and issues in the field of junior The 1st Junior College Childcare / Early
college education (childcare) (lecture)Childhood Education Study Group

Educational reform of local junior colleges-A

FD Workshop hosted by Kyoai Gakuen

case study of Nagasaki junior college-

Maebashi International University Junior(lecture)

CollegeActivities in society (Members / Executive Committee / Executives / Social Contribution / Awards / Others)
April 2013

Councilor, Sasebo Tourism Convention Association

April 2014

Member of the Research and Research Committee of the University and Junior CollegeStandards Association

May 2014

Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, member of the selection
committee for subsidies for research facility maintenance costs for private universities, etc.
Committee member from April 2018

May 2016

Permanent Director of Japan Private Junior College Association

April 2017

Councilor of Nagasaki Jikoen, a social welfare corporation

April 2018

Nagasaki Gender Equality Council Member (Chairman)

October 2018

Nagasaki Prefecture Health and Longevity Japan's No. 1 Nagasaki Prefectural Council MemberApril 2019

Member of the Junior College Evaluation Judgment Committee of the Japan Institution forHigher Education Evaluation

December2021

Nagasaki Prefectural Public Safety Commission member

February 2022

Executive Director, Japan Association of Dietician Training Institutions

February 2023

New Nagasaki prefecture development social gathering committee member
All incumbent (to the present)