Caracteres chineses, “kanji”, que até agora eram estudados na 4ª. séries, mas passaram para a

5ª. série .

＊Abaixo, apresentamos a tradução em língua portuguesa dos novos kanjis e frases do volume 5 de “Kanji daisuki”, que fazem parte da edição revisada para orientação dos principais
pontos de estudo deste volume.
** A linha superior corresponde às palavras dos Estudos de Leitura, e a linha inferior, às palavras dos Estudos de Escrita***O [L] corresponde aos Estudos de Leitura, o [E] aos Estudos de Escrita (exercícios dos kanjis em frases).
****As páginas(p.) indicam as páginas da “Edição revisada de Kanji Daisuki (4)”.

***** ****

Lição1ambulância

Um homem está caído. Chame uma ambulância. Rápido, rápido!
Chamei a ambulância.
Para chamar a ambulância e em casos de incêndio
telefonamos para o número 119.

Outras alteraçõesMeu pai tem muita dor de cabeça por isso vai fazer
um exame amanhã.

[L] p.5

pulsaçãoo rápida.

[E] p.89[E] p.91

Corri muito por isso estou ofegante e com a pulsaçãpulso[L] p.5

Vamos verificar ( tomar) o pulso.

[E] p.89

Vamos medir quantas pulsações temos em minuto.

[E] p.90[L] p.5Lição 2cobra venenosa“Tome cuidado com as cobras venenosas. Se for
picado poderá perder sua vida.”
A cobra é venenosa.

venenoAs víboras e as cobras são serpentes venenosas.

[L] p.11

matar/

Desabrochou uma bela flor. Havia muitos insetos

exterminar

daninhos então os matei.
Matei os insetos nocivos com inseticida.

[E] p.95

Os tomates que plantei ficaram infestados de[E] p.97

insetos, então eu os matei.

[L] p.11[E] p.96[E] p.97

Lição6palácio do congresso nacional

O palácio da dieta nacional fica em Tóquio. Decisõ(Brasil)/ assembleia da república es importantes são tomadas na dieta nacional.
(Portugal)/ dieta nacional (Japão)Visitei o palácio do Congresso Nacional.
Tirei fotos em frente ao palácio do Congresso
Nacional.

Outras alterações

No ano passado, esta empresa obteve muito lucro.

[L] p.35

poupança[E] p.115

Pelo futuro, economizo o que posso.

[L] p.35

Vou poupar uma moeda de 100 ienes.

[E] p.118

Minha irmã mais velha trabalha num banco e está

[E] p.118

poupando seu dinheiro.

[E] p.119[L] p.35

Lição 7O Japão está cercado
pelo mar.

O Japão é um país formado de ilhas cercadas pelomar.
Nós circundamos as ovelhas com uma cerca.
O Japão está cercado pelo mar por isso é rico emcircundarpeixes.

[L] p.41[E] p.121[E] p.124

Lição 9primeiro prêmioNossa! A caligrafia de Ueno é especialmente formid
ável. É prêmio de ouro!
Ganhei o primeiro prêmio.

[L] p.54[E] p.135

Todos juntos, colamos nossa primeira caligrafia doprêmioano, que fora uma tarefa. A de Ueno estava[E] p.137

especialmente formidável. É prêmio de ouro!

Lição 10história

Li no livro de história, que os países da África
tornaram-se independentes nos anos 60.
Estudei a história do Japão.
Eu vi no livro de história, uma fotografia da estátua
do Buda de Nara.

século X (dez)No século XV(quinze), Colombo navegou (peloséculo XXI (vinte e um)

oceano) e descobriu o continente Americano.

século XV (quinze)

Agora estamos no século XXI (vinte e um).

séculoSul.
Ouvi uma triste história contando que durante aguerra, um elefante foi morto no zoológico.
Como o elefante é grande!
Existem elefantes na Tailândia, Camboja, Laos e Índia.

Outras alteraçõeshistória

Li um livro de história.

[E] p.138[E]Eu vi no livro de história, uma fotografia da estátuap.142[L] p.61

No mundo, existem muitos países pobres.

Li no livro de história, que os países da África
tornaram-se independentes nos anos 60.

do Buda de Nara.

navegaçãoNo século XV(quinze), Colombo navegou (pelooceano) e descobriu o continente Americano.
Colombo navegou e descobriu a América.

[E] p.138

Magalhães, no século dezesseis, navegou da
Espanha até as Filipinas passando pela América doelefante[L] p.61[L] p.61[E] p.138[E] p.142[L] p.61[E] p.141

Magalhães, no século dezesseis, navegou da
Espanha até as Filipinas passando pela América do[E] p.143[L]p.61

Samurai/soldado[E] p.143[E] p.142

Os bombeiros são tão legais!

[E] p.142

bombeiro[E] p.143

Sul.

-[E] p.140

Lição 11alegrar-se/
ficar feliz

Dei um ramalhete de flores à minha mãe, então ela
ficou contente.
Ganhamos o jogo e nós todos nos alegramos.
Minha turma ganhou no jogo de futebol por isso
todos ficamos muito contentes.

[L] p.68

farinha de trigo“ O que tem no lanche de hoje?” “ Camarão frito.

farinha de pão

Eu também ajudei preparando os ovos, a farinha deFazer camarão empanado com a farinha de pão.

[E] p.146

A farinha de pão é feita da farinha de trigo e o Japã[E] p.151[L] p.67

trigo e de pão.”o importa a maior parte da farinha de trigo.

[E] p.149[E] p.151*Originalmente eram caracteres (kanji) da 5ª. série, mas houve uma mudança.
Aula

Eu sou bom(forte) em aritmética.

[L] p.67

Aula divertida[E] p.145

Aprendi novos kanjis na aula.

[E] p.151

Lição 12despesa com a merenda Quanto é a despesa mensal com a merenda
escolarescolar?

Qual é a despesa com a excursão?
Meu irmão mais velho está fazendo um bico edespesa

poupando o dinheiro para uma viagem.

[L] p.74[E] p.152[E] p.157*Originalmente eram caracteres (kanji) da 5ª. série, mas houve uma mudança.
PassadoNas aulas de história, estou aprendendo sobre opassado até o presente do Japão.

Presente[L] p.74

Presente

Nas aulas de história, estou aprendendo sobre opassado até o presente do Japão.

[L] p.74

Eu no passado[E] p.155

Eu no presente[E] p.156

Comparar o presente com o passado.

[E] p.158

Comparar o presente com o passado.

[E] p.158

Nas aulas de história, estou aprendendo sobre opassado até o presente do Japão.

[L] p.74

No presente, sou aluna da quinta série do primário.

[E] p.156

Comparar o presente com o passado.

[E] p.158

Lição 13
Ser bom em tricô

Minha tia é boa em tricô. Foi ela quem tricotou essepulôver. É bonito, não acha?

ser bom/ser forte em
caminhão/ veículo decarga pesadade grande porte
Outras alterações

[L] p.80

anúncioMinha mãe está sempre vendo anúncios de promoções no jornal.

[L] p.79

Sou bom em pular corda.

[E] p.161

Ver os anúncios do supermercado.

[E] p.162

Eu sou bom(forte) em aritmética.

[E] p.164

Tem muitos anúncios dentro do trem.

[E] p.164

ー[L]

Onde fica o ponto de ônibus?

[E] p.159

Um grande caminhão está parado em frente àescola.
Transportamos a mercadoria num caminhão degrande porte.
Transportamos máquinas de grande porte em trensde carga.
Fizemos coroas trançando ramos de mato.

[L] p.80

ambos os lados[E] p.162[E] p.164[E] p.164

Kanjis da quinta série
p.190

97. Remédio que mata insetos nocivos

2. Máquina de grande porte

104. Na estação, há anúncios colados.

4. Primeiro prêmio e prêmio especial

117. O Japão é um país cercado pelo mar.

31. Palácio do Congresso/ Dieta

138. Vi um elefante no zoológico.

39. Fazer poupança

139. Fazer um bolo usando farinha de trigo.
140. Vi um filme das navegações de Colombo no século quinze.

p.191

141. A pulsação está rápida.

46. O custo é de três mil ienes.

142. Tome cuidado com as cobras venenosas.

57. Sou bom em monociclo.

143. remédio bem eficaz
144. Acontece um incidente.