令和5年度

金沢医科大学看護学研究科修了時アンケート結果【調査概要】
1． 調査期間
令和6年3月22日（金）2．調査対象者と回答者
対象者：令和5年度修了生４名
地域生活支援看護学領域修了生
回答者：４名（回収率100％）
3．調査項目設問１. ディプロマポリシー到達度について設問２. 学修・研究環境について設問３. 学生生活の相談やハラスメントの相談などの相談できる環境について設問４. 拡大ゼミやセミナーは研究を進めるうえで役立つ題材だったかについて
設問５. 大学院修了後の進路について相談できたかどうかについて
設問６. 奨学金・減免制度などの経済的支援について設問７. 研究科修了後、大学院生対象のセミナーなどのお知らせを受け取りたいかどうかについて【回答結果】■設問1．ディプロマポリシー到達度についてお尋ねします。
1）地域を基盤に、在宅及び病院・施設で生活または療養する人々の特性や医療・看護ニーズを包括的に捉える能力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う

125.0(1) おおいにそう思う(2) そう思う

375.0

(2) そう思う(3) どちらともいえない

00.0(4) そうは思わない

00.0(3) どちらともいえない(5) まったくそう思わない00.0(4) そうは思わない(5) まったくそう思わない

10.0

75.0

0.00.025.0

2 ）倫理的・文化的感受性をもち、身体・精神的な健康問題やそれに伴う様々な生活上の課題をもつ家族・集団の価値観や生き方を理解・擁護する能力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う(1) おおいにそう思う

250.0(2) そう思う

250.0(3) どちらともいえない

00.0(3) どちらともいえない(4) そうは思わない

00.0(5) まったくそう思わない00.0(4) そうは思わない

0.0 0.00.0(2) そう思う
50.050.0(5) まったくそう思わない３ ）看護の質向上に向け、看護実践の課題をエビデンスや看護理論に基づき探究できる能力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う(1) おおいにそう思う

250.0(2) そう思う

250.0(2) そう思う

(3) どちらともいえない

00.0(3) どちらともいえない(4) そうは思わない

00.0(5) まったくそう思わない00.0(4) そうは思わない

0.0 0.0

0.0

50.0

50.0

(5) まったくそう思わない４ ）地域や対象者の生活に根ざした地域医療・看護の提供を目指し、他の専門職や住民などとケアを調整し、協働できる能力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う(1) おおいにそう思う

125.0(2) そう思う

375.0(2) そう思う

(3) どちらともいえない

00.0(3) どちらともいえない(4) そうは思わない00.0(5) まったくそう思わない00.0(4) そうは思わない(5) まったくそう思わない

0.0 0.0

0.0
25.075.0５ ）地域医療・看護の発展の観点から、現行の法律・制度・政策が個人・集団・組織に及ぼす影響を考察する能力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う(1) おおいにそう思う

125.0(2) そう思う

250.0(2) そう思う(3) どちらともいえない

00.0(3) どちらともいえない(4) そうは思わない

00.0(5) まったくそう思わない00.0(4) そうは思わない

無回答

1(5) まったくそう思わない

2

0.0 0.0

0.0
25.0

50.0

６ ）看護専門職の育成に向けて指導的な役割を担える能力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う(1) おおいにそう思う

00.0(2) そう思う

4100.0(3) どちらともいえない

00.0(3) どちらともいえない(4) そうは思わない

00.0(5) まったくそう思わない

00.0(4) そうは思わない

0.00.00.00.0(2) そう思う

100.0(5) まったくそう思わない７ ）地域医療・看護の発展と看護教育の質向上に貢献できる研究力が身についたと思う。
回答者数

（％）

(1) おおいにそう思う(1) おおいにそう思う

250.0(2) そう思う

250.0(3) どちらともいえない

00.0(3) どちらともいえない(4) そうは思わない

00.0(4) そうは思わない(5) まったくそう思わない

00.0(5) まったくそう思わない

0.0 0.00.0(2) そう思う
50.0

50.0

■設問2. 学修・研究環境について、満足度をお聞かせください。
1 ）図書館の蔵書や利用条件、電子ジャーナルの利用などの満足度を聞かせてください。
回答者数(1) 満足3(2) 概ね満足

1(3) どちらともいえない0(4) やや不満0(5) 不満0（％）(1) 満足75.025.0(2) 概ね満足0.0(3) どちらともいえない0.0(4) やや不満

0.0

0.0 0.0

0.025.0(5) 不満

75.02 ) 講義室・セミナー室の設備、院生室の設備や利用条件などの満度を聞かせてください。
回答者数（％）(1) 満足4100.0(2) 概ね満足0(3) どちらともいえない0(4) やや不満0(5) 不満0(1) 満足0.0(2) 概ね満足0.0(3) どちらともいえない

0.0(4) やや不満

0.0(5) 不満

30.00.00.0

100.00.0■設問3 学生生活の相談やハラスメントの相談などの相談できる環境についてお聞かせください。
回答者数(1) 満足

1(2) 概ね満足

3(3) どちらともいえない0(4) やや不満0(5) 不満0（％）
25.075.0(2) 概ね満足0.0(3) どちらともいえない0.0(4) やや不満

0.00.00.0(1) 満足0.025.075.0(5) 不満■設問4 拡大ゼミやセミナーは、あなたの研究を進めるうえで役に立つ題材だったかについてお聞かせください。
回答者数(1) 満足3(2) 概ね満足

1(3) どちらともいえない0(4) やや不満0(5) 不満0（％）

0.0(1) 満足

75.025.0(2) 概ね満足

0.0(3) どちらともいえない

0.0(4) やや不満

0.00.00.025.0(5) 不満75.0■設問5 大学院修了後の進路について相談することができましたか。
回答者数(1) 満足2(2) 概ね満足

2(3) どちらともいえない0(4) やや不満

0(5) 不満0（％）

0.0(1) 満足

50.050.0(2) 概ね満足

0.0(3) どちらともいえない0.0(4) やや不満

0.00.00.0

50.050.0(5) 不満■設問6 大学院生に対する奨学金・減免制度などの経済的支援についてお聞かせください。
回答者数(1) 満足2(2) 概ね満足

1(3) どちらともいえない0(4) やや不満

1(5) 不満0（％）(1) 満足50.0

0.0
25.025.0(2) 概ね満足

0.0(3) どちらともいえない25.0(4) やや不満

0.0(5) 不満

40.0

50.025.0■設問７ 研究科修了後、大学院生対象のセミナーなどのお知らせを受け取りたいでしょうか。
回答者数

（％）

(1) 希望する4

100.0(1) 希望する(2) 希望しない

00.0(2) 希望しない

0.0

100.05