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令和 4 年度「情報リテラシー(講義)」シラバス
シラバス項⽬

「情報リテラシー（講義）」シラバス

ナンバリングコード／
科⽬番号（科⽬番号︓学類により異なる）※ナンバリングコードは未対応

科⽬名

情報リテラシー(講義)

授業形態

講義

標準履修年次1 年次

実施学期・曜時限等

春 A もしくは春 B（曜⽇・時限は学類で異なる）

単位数

1.0 単位

担当教員名（担当教員は学類で異なる）

ティーチングフェロー (TF)・ティーチングアシスタント
(TA)

なし

オフィスアワー等

オフィスアワーについては、主に Microsoft Teams を⽤いてオンラインで週75 分程度設定する．
詳細については初回授業⽇までに manaba でアナウンスする．

学位プログラム・コンピテンス「データ・情報リテラシー」に関連する．との関係

授業の到達⽬標（学修成果）(1) 情報社会において必要とされる倫理感を⾝につけ，インターネットサービ
スの利⽤に不可⽋な情報リテラシーを修得した上で，コンピュータやインターネットを⽤いた⾃分の⾏動に責任をもてる(２)コンピュータ，OS，インターネット, 情報セキュリティなどの⽤語や仕組みとその原理が理解できる．

他の授業科⽬との関連

共通科⽬「情報」の授業は「情報リテラシー」講義・演習と「データサイエンス」の三科⽬から構成される．
情報リテラシー（講義）では，know-why の⽴場から情報やコンピュータやインターネットに関する基礎的な知識を修得する．
情報リテラシー（演習）では，know-how の⽴場からコンピュータやインターネットの利⽤技術を実践的に修得する．

履修条件

なし

授業概要情報の基本概念と社会におけるコンピュータとインターネットの位置づけを理解した上で，コンピュータの原理と構成，ソフトウェアの原理，インターネッ
トの仕組みなどについて学ぶ．併せて，インターネットを安全かつ有意義に活⽤するために必要な情報倫理，情報セキュリティ，知的財産権に関する知識を学ぶ．

キーワード

情報倫理，情報セキュリティ，計算基礎，コンピュータ，インターネット授業計画

第 1 週〜第４週（オンデマンド型）
授業概要: コンピュータの歴史，IT と社会，筑波⼤学の情報環境と注意
情報倫理: 知的財産権，引⽤マナー，個⼈情報，プライバシー保護
情報セキュリティ: パスワード，インターネットのリスクと安全対策，暗号技術
計算基礎: 数の表現，⽂字の表現，符号化，データ量，データ構造，論理演算，プログラム，プログラミング⾔語，アルゴリズム，計算量
コンピュータの仕組み: 5 つの機能，オペレーティングシステム
インターネットの仕組み: ネットワークと通信の基礎，Web やメールの仕組み
第 5 週（対⾯型）
達成度評価および達成度評価に関する解説

学修時間の割り当て及び授業外における学修⽅法

授業内容は講義動画として⽤意されるので，各⾃の理解度に合わせて繰り返し視聴するなどして理解を深めること．

成績評価⽅法

レポート課題および達成度評価試験などにより総合的に評価する.
A+~ D の評語は，上記により評価を⾏って決定する.
評価⽅法の詳細は授業初回に説明する.

教材・参考⽂献・配付資料等

・講義動画
・配布資料
・参考︓ICT ガイド

その他（受講⽣にのぞむことや オンライン（オンデマンド型）と対⾯型の混成授業．詳細は manaba で確認す
受講上の注意点等）
ること．

令和 4 年度「情報リテラシー(演習)」シラバス
シラバス項⽬

「情報リテラシー（演習）」シラバス

ナンバリングコード／
科⽬番号（科⽬番号︓学類により異なる）※ナンバリングコードは未対応

科⽬名

情報リテラシー(演習)

授業形態

演習

標準履修年次1 年次

実施学期・曜時限等

春 A もしくは春 B（曜⽇・時限は学類で異なる）

単位数

1.0 単位

担当教員名（担当教員は学類で異なる）

ティーチングフェロー(TF)・ティーチングアシスタント(TA)

TA 配置あり(1 名)

オフィスアワー等

オフィスアワーは特に定めない．担当教員に事前連絡をしてから訪問すること．

学位プログラム・コンピテンス「データ・情報リテラシー」および「コミュニケーション能⼒」に関連する．との関係

授業の到達⽬標（学修成果）(1) コンピュータやアプリケーションソフト，インターネットを独⼒で使いこなせる(2)コンピュータやインターネットを通じて情報発信・情報共有できる

他の授業科⽬との関連

共通科⽬「情報」の授業は「情報リテラシー」講義・演習と「データサイエンス」の三科⽬から構成される．
情報リテラシー（演習）では know-how の⽴場からコンピュータやインターネットの利⽤技術を実践的に修得する．
情報リテラシー（講義）では，know-why の⽴場から情報やコンピュータやインターネットに関する基礎的な知識を修得する．

履修条件

なし

授業概要

コンピュータを利⽤した基礎的な情報利⽤技術を⾝につける．⽂書の作成，インターネットにおける情報表現と情報発信，プレゼンテーション作成を通じた情報表現と情報発信の⼿法を実践的に修得する．

キーワード

⽂書作成，インターネット，ソーシャルネットワーク，プレゼンテーション
第1週
情報倫理，情報セキュリティ，インターネット利⽤上の注意点，メールの送り⽅など
第2週
⽂書作成ソフトウェアを⽤いた，⽂書の整形，図や表の作り⽅，引⽤
基本的なレポートの構成とその作成授業計画

第３週
Social Network Service（SNS）を題材とした，情報ネットワークを介した情報収集，意⾒交換，情報発信とその問題点
第４週〜第５週
聴衆を意識したプレゼンテーションの構成⽅法と発表における注意点
プレゼンテーション作成ソフトウェアを⽤いたプレゼンテーションの作成とその発表

学修時間の割り当て及び授業外における学修⽅法

授業中に課された課題をレポートとして提出すること．

成績評価⽅法

レポートなどを総合的に評価する.
A+~ D の評語は,上記により評価を⾏って決定する.
詳細は授業初回に説明する.

教材・参考⽂献・配付資料等

・配布プリント・副教材︓情報リテラシー（演習）の⼿引き
・参考︓ICT ガイド

その他（受講⽣にのぞむことや受講上の注意点等）

令和 4 年度「データサイエンス」シラバス
シラバス項⽬「データサイエンス」シラバス

ナンバリングコード／
科⽬番号（科⽬番号︓学類により異なる）※ナンバリングコードは未対応

科⽬名

データサイエンス

授業形態

演習

標準履修年次1 年次

実施学期・曜時限等

秋 AB（曜⽇・時限は学類で異なる）

単位数

2.0 単位

担当教員名（担当教員は学類で異なる）

ティーチングフェロー(TF)・ティーチングアシスタント(TA)

TA 配置あり(1 名)

オフィスアワー等

オフィスアワーは特に定めない．担当教員に事前連絡をしてから訪問すること．

学位プログラム・コンピテン
スとの関係「データ・情報リテラシー」，「コミュニケーション能⼒」，「批判的・創造的思考⼒」に関連する

授業の到達⽬標（学修成果）(1) データを適切に収集および管理し，データ分析に役⽴てることができる(2) データに基づく客観的な判断・意思決定をするために必要な基礎的概念が理解できる

他の授業科⽬との関連

共通科⽬「情報」の授業は「情報リテラシー」講義・演習と「データサイエンス」の三科⽬から構成される．
「データサイエンス」では，情報リテラシー（講義）で学んだ情報の基礎知識に基づき，データサイエンスの基礎的概念を理解するとともに，情報リテラシー（演習）で学んだコンピュータの利⽤技術に基づき，コンピュータを⽤いた基礎的なデータ管理およびデータ分析を実践的に修得する．

履修条件なし授業概要

データサイエンスの基礎的概念を理解し，コンピュータを利⽤した基礎的なデータ分
析技術を学ぶ．データの収集，データの管理，データの可視化，データの分析を通じて，データの理解と活⽤の⼿法を実践的に修得する．先端的なデータサイエンスの事
例に触れ，社会におけるデータの具体的な活⽤について理解する．

キーワード

統計，データサイエンス，ビッグデータ，⼈⼯知能
第 1 週〜第５週
社会におけるデータサイエンスの位置付けとその意義
データの収集︓
データサイエンスの基本プロセス，データの種類， データの収集，データの前処理，データの再利⽤性

授業計画

データの管理︓
データ管理の意義と⽬的，データ収集項⽬の設計，情報構造と表現の分離，⾼度なデータ管理とビッグデータ

第６週〜第１０週
データの可視化︓

可視化の意義と⽬的，視覚的表現の選び⽅
データの分析︓
離散変数の理解，名義尺度と順序尺度の扱い，離散変数の統計，量的変数の理解，量的変数の統計，因果と相関，時系列データ，ネットワークデータ，⾼度なデータ分析と⼈⼯知能
学修時間の割り当て及び授業外における学修⽅法

次回の授業範囲を予習し，専⾨⽤語の意味等を理解しておくこと
授業中に課された課題をレポートとして提出すること

成績評価⽅法

試験,レポートなどを総合的に評価する.
A+~ D の評語は,上記により評価を⾏って決定する.
詳細は授業初回に説明する.

教材・参考⽂献・配付資料等

・配布プリント・参考︓ICT ガイド

その他（受講⽣にのぞむことや受講上の注意点等）