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エスディージーズ

S D G s （持続可能な開発目標）とはSustainable（持続可能な）Development（開発）Goals（目標）の略称で、貧困や不平等、気候変動、環境劣化、繁栄、平和と公正など、私たちが直面するグロ バルな諸課題の解決のために、2030 年までに持続可能でよりよい世界を目指すため国連で決定した国際目標です。

SDGs の 17 の目標
貧困をエネルギ をみんなに

気候変動になくそう

そしてクリに具体的な対策を

飢餓を働きがいも海の豊かさをゼロに経済成長も守ろう

すべての人に産業と技術革新の陸の豊かさも健康と福祉を基盤をつくろう

守ろう

質の高い教育を人や国の不平等

平和と公正をみんなにをなくそう

すべての人にジェ ダ 平等を住み続けられる

バ トナ シップで実現しよう

まちづくりを目標を達成しよう

安全な水とトイレつくる責任を世界中につかう責任

このブックリストで紹介している本には、その本に主に関わりのある「SDGs の 17 の目標」のアイコンをつけています。特に関わりの深いものはアイコンが少し大きくなっているので、テーマで本を探す際の目印にしてみてください2

まずは知ろう！
学校でもニュースでもよく耳にするようになった「SDGs」という言葉。
「SDGs」って何？の疑問に答えます！

『世界がぐっと近くなるSDGｓとボクらをつなぐ本』
池上彰/監修学研プラス
Y/333/セSDGs は遠い国のことではなく、私たちにもかかわる問題です。そんな SDGs を“自分事”として理解するために、それぞれの目標について導入マンガやデータ・イラストなどを用いて分かりやすく説明。

『SDGs の教科書』
フジテレビ CSR・SDGs 推進プロジェクト/編

誠文堂新光社

SDGｓの 17 の目標と 169 のターゲットについて詳しく解説。各章の章末にはジャーナリストやアナウンサーなどのコラムも掲載。SDGs の教科書を手に、世界を見渡してみよう。

Y/333/エ「ヤングアダルトの本 SDGs(持続可能な開発目標)を理解するための 3000 冊」日外アソシエーツ株式会社/編集 日外アソシエーツ
2000 年以降に出版された SDGｓに関連する図書を 3000 冊収録。
さくいん

用語やテーマから引ける事項名索引付き。

Y/333/ヤ1

理解を深める
それぞれの目標の理解を深めるために、世界でおきている問題について詳しく調べてみよう。

『紛争・迫害の犠牲になる難民の子どもたち』
国連難民高等弁務官事務所/著 他

合同出版
Y/369/コ

シリアや南スーダン、中央アメリカ出身の難民の子どもたちが描いた絵を中心に、紛争と迫害によって奪われるものや世界の状況、子どもたつづちの想いを綴る。国連の難民支援機関・UNHCRの役割も紹介。

『食べものが足りない！』
井出留美/著

旬報社
Y/611/イかコロナ禍により、世界でますます深刻化している食糧危機問題。具体的にどのような問題が起きているのか。そして、なぜ食糧危機はおこるのか。世界の現状やその原因について調べてみよう。

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「もうひとつの屋久島から」つよし武田 剛 /著

フレーベル館

1993 年、日本で初めて世界遺産に登録された屋久島。この自然豊かな場
ばっさい所では、かつて原生林が伐採されていた過去があった。屋久島の過去・
せま現在・未来に迫るドキュメンタリー。

Y/291/タ「カカ・ムラド～ナカムラのおじさん」
ガフワラ/原作 他

双葉社

てつ2019 年 12 月、中村哲医師は支援先のアフガニスタンで、銃で撃たれてこうせき亡くなりました。その功績を後世に語り継ぐために現地で出版された２冊の絵本の日本語版。

Y/333/カ

そもそも、“持続可能性”ってどういうことなんだろう？

「私たちのサステイナビリティ」
しょうご

工藤尚悟/著

岩波書店

しんとう

SDGs などを通し、社会に浸透し始めた「サステイナビリティ」というがいねん概念。日本語では「持続可能性」と訳されるが、持続可能性とはどんなことなのか。具体的な活動や取り組みと合わせて、概念の意味するところを分かりやすく紹介。

Y/519/ク

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考えてみよう！私たちにできること目標達成のためにどんな事をしている人がいるの？
実際の活動などをヒントに、私たちにできる事を考えてみよう。

『土木技術者になるには』
三上美絵/著

ぺりかん社
Y/366/ナ

道路・鉄道・トンネル・港湾・空港・ダム・上下水道・堤防などの「インフラ」を構築・維持管理する「土木」の仕事。
防災やグリーンインフラなど最新の動向も交えて「土木」のやりがい、学びかた・なりかたについても解説。

『気候変動から世界をまもる 30 の方法』
国際環境 NGO FoE Japan/編

合同出版
Y/519/キ

気候変動を知る・学ぶ入門書。
各国の最前線で活躍する研究者・活動家が約100 点の写真と図表でわかりやすく解説！世界中で深刻化する気候変動の問題を理解し、行動するためのツールに！

4「ボランティアをやりたい！」
さだまさし/編 他

岩波書店

環境問題や医療・福祉、国際貢献、地域づくりなど、「誰かのために役立ちたい」という志を持ち全国各地でボランティア活動を行っている高校生たちを紹介！

Y/369/ホ「夜間中学で学ぶ喜びを求めつづけた世界一幸せな先生」
高橋うらら/著

新日本出版社

様々な理由で教育を受けられなかった人のための学びの場として誕生した夜間中学。
「夜間中学を全国に！」と取り組む一人の先生を通して、学ぶ喜びや教育について考えてみよう。

Y/376/タ

僕たちにはなにができるかな？
ちいさなことから始めてみよう！
「未来をつくるあなたへ」
なかみついずみ

中 満 泉 /著

岩波書店

核兵器に格差や不平等、難民、気候変動、ジェンダーの問題…。平和な社会をつくるために世界を駆ける国連事務次長の中満泉さんがさまざまな課題と向き合う人々の姿を紹介しながら、一歩を踏み出すことの大切さを伝えます。

Y/304/ナ5

物語で読む『JK、インドで常識ぶっ壊される』
熊谷はるか/著

河出書房新社Y/292/ク

キラキラの JK 生活を夢見ていた少女。ところが、一家でインドに移ることに！？
タピオカもプリクラもない世界で、少女が見た世界とは…？現役女子高生が綴ったインドの光と影。

「トビタテ！」
野原くろ/作 他

サウザンブックス社
かっとう

自分自身に正直であろうと、そして誰も傷つけたくないと葛藤する６人の若者を通じて知る LGBTQ＋の悩み、迷い、優しさ、そして勇気がギュッとつまった胸キュン・ストーリー。

Y/367/ノ「ソルハ」
ははきぎほうせい帚木蓬生/著

あかね書房

生まれたときから戦争が日常の風景だった少女ビビは、タリバンの厳しい監視下に置かれた生活を送ることに。ビビは何を決意し、生きる支えを持ち続けたのか。

Y/913/ハ6

自分で本を探してみよう
検索端末を使ってみよう
OPAC（利用者検索端末）や WEB-OPAC（インターネット利用者検索端末）で検索して図書を探してみましょう。
〈主なキーワード〉
SDGs

気候変動難民

ジェンダー

貧困

国際協力

オ パ ッ ク

図書館内に設置しているOPACでは、資料についてのレシートを印刷することができます。

所蔵館
本を置いている館を示します。
「大井」以外の場合は、予約して各館への取り寄せが可能です。

排架場所
大井に所蔵がある場合、「開架」「事務室」「倉庫」が表示されます。
「事務室」「倉庫」と表示されている資料は、図書館スタッフがお持ちしますので、資料のレシートをカウンターでご提示く
ださい。

請求記号
本の場所を示します。本の背に貼られたラベルと一致しており、分類番号と図書記号から成り立っています。「Y」の記号がついている本はティーンズコーナーにあります。

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品川区立図書館の本は、日本十進分類法によって整理されています

図書以外で調べてみよう◎インターネットで調べる
インターネットでは新しい情報を知ることができます。ただし情報元などを確認して、信頼のおける情報かどうか注意が必要です。
●関連サイトの紹介
1 外務省 JAPAN SDGs Action Platform
https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sdgs/index.html
2 公共財団法人日本ユニセフ協会 SDGs CLUBhttps://www.unicef.or.jp/kodomo/sdgs/

大井図書館にＳＤＧｓコーナーができました！
ティーンズコーナーの奥にＳＤＧｓコーナーができました。ＳＤＧｓコーナーではブックリスト掲載資料をならべたり、17 の目標ごとの展示を行ったりしています。
ぜひ利用してみてくださいね。

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