A区分・B区分・C区分共通
No.1(実演芸術)

Ⅵ 令和4年度「文化芸術による子供育成総合事業 出演希望調書(実演芸術)」
分野、種目（該当する分野、種目を選択してください。)

分野

種目

伝統芸能

邦楽

申請区分（申請する区分を選択してください。）

申請区分

A区分のみ

複数申請の有無（該当する方を選択してください。）

複数申請の有無

無

複数の企画が採択された場合の実施体制 （該当するものを選択してください。）※複数申請の有無で【無】を選択された場合は、未記入で構いません。(グレーアウトされます。)

複数の企画が採択された
場合の実施体制
その他を選択した場合
芸術文化団体の概要
ふりがな
制作団体名

とくていひえいりかつどうほうじん にほんおんがくしゅうだん

代表者職・氏名代表理事 尾﨑太一

特定非営利活動法人 日本音楽集団〒 151-0073
制作団体所在地

電話番号

東京都渋谷区笹塚３丁目１７番1号 滝沢ビルＢ１Ｆ
03-3378-4741

FAX番号03-3376-2033

ふりがな
公演団体名とくていひえいりかつどうほうじん にほんおんがくしゅうだん

代表者職・氏名代表理事 尾﨑太一

公演団体所在地

特定非営利活動法人 日本音楽集団〒 151-0073
東京都渋谷区笹塚３丁目１７番1号 滝沢ビルＢ１Ｆ

制作団体 設立年月

制作団体組織

1964年 4月
役職員

団体構成員及び加入条件等

代表－尾﨑太一、副代表－米澤浩
運営委員長－元永拓、運営委員－久保田晶
子・田野村聡・原郷隆・久本桂子・福嶋頼秀・山崎千鶴子、事務局－中山美穗子
監事－宮田耕八朗・三田村典昭

団体構成員／正会員６７名、協力会員４８名、賛助会員 法人４、個人１７人 (以上、計130名、４法人)
加入条件／本団の趣旨に賛同し、プロとしての音楽活動を行う事。または、本団の趣旨に賛同し協力・支援する事。

事務体制の担当

専任

本事業担当者名

米澤 浩

経理処理等の監査担当の有無

有

経理責任者名中山 美穗子制作団体沿革

1964年に、演奏家と作曲家の14名で設立され，同年11月に第1回定期演奏会を開催した。
1999年特定非営利活動法人に認定され、年３回の定期の他、全国各地の鑑賞団体や文化施設、小･中･高等学校での鑑賞会、CD､放送、映画、演劇の音楽担当などの演奏活動を行う。
1981年には、ﾗｲﾌﾟﾁｯﾋ・ｹﾞｳﾞｧﾝﾄﾊｳｽ・ｵｰｹｽﾄﾗ命名200年記念委嘱作品「急の曲」(三木稔作曲)を音楽監督クルト・マズア氏指揮により初演。海外の音楽祭にも多数参加し、2001年には邦楽アンサンブルとしては初めて「プラハの春」に招聘された（第25次海外公演）。
2008年ブラジル移住100周年記念事業「ブラジル日本移民百周年記念音楽祭」（第28次海外公演）、2009年カナダ（第29次海外公演）、2010年ユーラシア音楽祭を含むロシア、モンゴル公演（第30次海外公演）を実施した。
定期演奏会は、2021年７月までに233回を数える。

学校等における公演実績

私共団体は、昭和39年（1964年）に任意団体として設立し、平成10年（1998年）までに723公演以上の学校鑑賞会の実績を持ちます。（但し、創立から昭和57年までの実績データは不明です。）
平成11年（1999年）にNPO法人となって以降は400公演以上 の実績を持っていますが、その中で特筆させて頂きたいのは、認定NPO法人トリトン・アーツ・ネットワークと共同して実施している『Meet_The_和楽器』プロジェクトで、この事業を実施する過程で「箏体験プログラム《さくらリレー》（YK版）」を確立 させたことです。
この「箏体験プログラム《さくらリレー》」と「鑑賞プログラム」で構成された『Meet_The_和楽器』は、2020年度までに５５公演を行っています。

特別支援学校における公演実績

平成２６年度／愛知県立豊橋特別支援学校
平成２７年度／滋賀県立三雲養護学校・大阪市立平野特別支援学校
平成２８年度／福岡県立福岡聴覚特別支援学校・長崎県立盲学校
平成３０年度／青森県立八戸聾学校・盲学校

申請する演目のチラシパンフレット等有申請する演目のDVDまたはWEB公開資料

有A

ＤＶＤを提出します※公開資料有の場合URL

参考資料の有無※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:
PW:

今回申請する演目に近い演目で公演の様子がわかる内容のDVDまたはWEB公開資料
Aの提出が困※公開資料有の場合URL
難な場合※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:
PW:

A区分・B区分・C区分共通
No.2(実演芸術)

公演・ワークショップの内容【公演団体名対象○

小学生(低学年)○

小学生(中学年)○

小学生(高学年)

原作/作曲
脚本
演出/振付】

中学生-『ごんぎつね』 ～語りと合唱と邦楽器で作る音楽朗読劇～

企画名

本公演演目

特定非営利活動法人 日本音楽集団（１）『宮崎駿アニメ・メドレー』（秋岸寛久編曲）（２）～（６）『日本の楽器たち』（古典作品）／六段の調、鹿の遠音、春の海、那須の与一、幕間三重・獅子狂い五段（７）『子どものための組曲』（篠田大介作曲）～休憩（１０分）～（８）『ごんぎつね』 ～語りと合唱と邦楽器で作る音楽朗読劇～／児童生徒代表と共演（作：新美南吉、音楽：川崎絵都夫、作詞：佐藤万里）
公演時間（１００分）

著作権

制作団体が所有○

制作団体以外が所有する事項が含まれる取得済(制作団体以外が所有する事項が含まれる場合)
許諾状況

第１部では、色々な日本の楽器について司会者（協力俳優）と演奏者とのお話しで紹介しながらそれぞれの古典作品と現代の合奏曲を聴いて頂きます。
第2部では、児童生徒代表の皆さんと 『ごんぎつね』～語りと合唱と邦楽器で作る音楽朗読劇～で共演 します。
演目概要

演目選択理由児童・生徒の共演、参加又は体験の形態

出演者『ごんぎつね』～語りと合唱と邦楽器で作る音楽朗読劇～ は、NHK東京児童合唱団をゲストに迎えて2013年第210回定期演奏会においても再演されている作品で、教科書に掲載されている原文のままで７種類の日本の楽器と共演できる作品 です。
国語の授業で「ごんぎつね」を学習した中・高学年の児童生徒の中から、学校側で代表の学年を選出して頂き、日本音楽集団の演奏者と共演 して頂きます。

小学校では４年生の国語の授業で新美南吉の「ごんぎつね」を学習しますが、この身近な物語をメイン・プログラムにおいた公演を鑑賞することで、日本の楽器をより身近に感じてもらうように意図・構成しています。
「ごんぎつね」で児童生徒の代表と演奏者が一緒に音楽朗読劇を作り上げる《共演体験》を持つこと、本公演での発表を通じて児童生徒の代表が演奏者と《達成感を共有》 すること、そして児童生徒代表と日本音楽集団との共演を全校で鑑賞することにより、全校児童生徒の皆さん全員で《間接的体験》を共有 することも意図しています。
又、上記の演目内容にある『日本の楽器たち』 では、それぞれの古典作品を紹介することはもちろんのこと、それぞれの演奏家が現在に至る「演奏家としての個人史 」にも触れて《キャリア教育的要素》を盛り込む ことも意図しています。
併せて、共演する児童生徒代表がワークショップにおいて《自らが体験した日本の楽器（箏）と共演》する体験 や、日本音楽集団の演奏者と協働して作品を作り上げること等、《参加型体験要素》 も盛り込むことも強く意図して構成しています。

『ごんぎつね』を国語の時間に学習した４年生以上の児童生徒が代表となり、《ごんの歌》で日本音楽集団と共演し、児童生徒代表の皆さんと日本音楽集団の演奏者が「音楽朗読劇を作り上げる過程」を共有し、「協働の場」を児童生徒代表と演奏者とで持つことを意図しています。
又、ワークショップ・本公演日の両日、児童生徒代表の皆さんと日本音楽集団の演奏家が「給食交流」で交流を深めることを推奨しています。
本公演において、児童生徒代表と演奏者が協働した成果を全校児童生徒に発表し、共に作り上げた「音楽朗読劇」の鑑賞を通じて全校児童生徒の皆さんに《間接的体験》を共有してもらう ことも意図しています。
尚、児童生徒代表の皆さんとの共演形態 は学校側のご要望に可能な限り沿うよう、基本パターンを巡回公演の実施が決まった各校に日本音楽集団から配布する【実施の手引き】に記載 しました。

笛／竹井誠・新保有生・あかる潤・芝有維、尺八／元永拓・原郷隆・田野村聡、
三味線／杵家七三・山崎千鶴子・簑田弘大・長井麻江、琵琶／久保田晶子・藤高理恵子、
箏（こと）／熊沢栄利子・桜井智永・三宅礼子・喜羽美帆、十七絃箏／城ヶ崎美保・丸岡映美・久本桂子・石井香奈、打楽器／臼杵美智代・多田恵子・盧慶順・山内利一、 他
以上、７名７種（笛・尺八・三味線・琵琶・箏・十七絃箏・打楽器）の日本音楽集団団員
司会と朗読／飛山真利子・竹井沙紀・吉瀬

はなこ（助演）（７名の奏者と語り手１名、計８名を派遣）

出演者：

公演出演予定者数(1公演あたり)

8名

スタッフ:

1名

合 計：

9名

機材等
運搬方法

積載量：

1.25

t

車 長：

4.69

m

台 数：

1台

A区分・B区分・C区分共通
No.3(実演芸術)【公演団体名

特定非営利活動法人 日本音楽集団】

実施条件等確認書①をご確認ください。

実施に当たっての会場条件

前日仕込み

会場設営の所要時間(タイムスケジュール)の目安

到着

無仕込み

1時間程度

内休憩

撤去

退出

１０分

15時20分～15時50分

１６時

会場設営の所要時間

本公演

９時30分～１２時15分
13時30分～15時10分（リハーサル含む）

9時30分※本公演時間の目安は、午後1時乃至1時30分からの概ね2時限分程度です。

児童・生徒の参加可能人数

最大１６０名／楽器体験：１コマ４５分でクラス単位で実施、最大４クラス共演の練習：合同で４５分

ワークショップ

本公演

５０名～３００名【１】楽器（お箏）体験 ／代表児童生徒の皆さんを対象に、クラス単位で楽器（お箏）体験を実施します。所要時間は1

ワークショップ
実施形態及び内容

クラス（1コマ）45分で、最大4クラスまで実施できます。
【２】共演の練習 ／代表の児童生徒の皆さん合同で『ごんぎつね』の歌で共演する練習を行います。所要時間は４５分です。

ワークショップ
実施形態の意図◆別添シート（会場設営・弾き方の説明、他）へのリンクあり◆

ワークショップにおいて実施する『箏体験プログラム《さくらリレー》』 は単純にお箏に触れるプログラムではなく、２人１組のペア同士が協力して「さくら」を演奏し、かつクラス全体でリレーして行く内容です。皆で協力して演奏する協力要素も盛り込んだ「参加型体験学習」として『箏体験プログラム《さくらリレー》』を実施 しています。尚、『箏体験プログラ
ム《さくらリレー》』は、１校時分の時間（４５分）を掛けてクラス単位（最大４０名）で実施していきます。
「ごんぎつね」の共演リハーサルでは、《音楽作品を演奏家と一緒に作り上げる経験》 を持つことで、演奏家と協働体験も共有することを意図 しています。
これまでの特別支援学校での事業実施では、各校ごとに『どのような形でワークショップや本公演を実施（児童生徒の参加方法）するのが望ましいか』が異なり、ご担当の先生方との事

特別支援学校での実施における工夫点

前打ち合わせを丁寧に行い、各支援学校の児童生徒さん方の個性に合わせて先生方の協力を仰ぎつつ実施プログラムを修正して対応して参りました。
楽器の体験においては、体育館で正座できない児童生徒にも対応できるよう別添の写真のよ
うに、車椅子やベッド等の児童生徒にも対応できる補助方法などを学校側と協力して工夫し、実施して来ています。

実施可能時期スケジュール表をご確認ください。
実施可能時期◆別添シートへのリンクあり◆

A区分・B区分・C区分共通
別添

リンク先

No.3

【公演団体名 特定非営利活動法人 日本音楽集団 】① 【ワークショップ】
会場の設営

公演の１ヶ月程度前に日本音楽集団の演奏者（尺八・三味線・二十絃箏・十七絃箏・打楽器の５名）と協力俳優が実施校に伺いワークショップを実施します。
最初に『ごんの歌』で共演する児童生徒代表の皆さんを対象に、最大２０面のお箏を持ち込み『箏体験プログラム《さくらリレー》』を実施 します。
『箏体験プログラム《さくらリレー》』は、クラス単位で実施して最大４クラスまで実施可能です。
② 【ワークショップ】
箏の弾き方説明でのＴＶ使用

箏の弾き方は、日本音楽集団がビデオカメラ（モニターカメラ）やカメラの三脚、接続コード類を持ち込み、写真のように判りやすく演奏者が解説します。
（モニターには、学校の電子黒板かテレビモニターを使用 します。）③ 【ワークショップ】
共演の練習お箏を体験した後に『ごんぎつね』で朗読を担当する協力俳優の指導で『ごんの歌』での共演リハーサルを行います。歌のリハーサルは共演する児童生徒代表の皆さん全員の合同で行い、所要時間は４５分です。

④ 特別支援学校での工夫

特別支援学校では、先生方からのご協力も仰ぎながら、ベッドに寝ていたり車椅子に座っていたりする生徒さんにも楽器体験をしてもらえるよう工夫しています。

【令和4年度文化芸術による子供育成総合事業－巡回公演事業－実施条件等確認書①】
ID
公演団体名

G100

分野

伝統芸能

種目

特定非営利活動法人 日本音楽集団

必要数＊

ブロック

G区分

必要条件等

応相談

女性の出演者が着替える可能性があるため、カーテン等が必要です。

条件

1室

バン

来校する車両の大きさと台数＊

A区分

特定非営利活動法人 日本音楽集団

制作団体名① 会場条件等についての確認
項目
控室について邦楽（ハイエース）

1台

可
不可

上記車両について「応相談可」の場合，内容詳細
来校する車両の内，横づけが必要な車両の大きさ

搬入車両の横づけの要否＊
搬入について横づけができない場合の搬入可能距離＊

車長／４．６９ｍ、車幅／１．８８ｍ、車高／２．１ｍ不可

要不可

5ｍ以内で屋根が必須

不可

搬入経路の最低条件

雨天であっても楽器を濡らさずに搬入できること理由

ワークショップで使用する【体験用のお箏】も演奏者が使用する【本番用の楽器類】も、雨等で濡らすことは不可

設置階の制限＊搬入間口について幅
単位：メートル

エレベーターの設置等があれば2階以上も可
２ｍ以上

参加可能人数
学年の指定の有無＊
WSについて
所要時間の目安
単位：分

あり

２ｍ以上

高さ

不可
－

最大 １６０名

可

４年生以上

可

指定学年＊

WSは【楽器（お箏）体験】と【共演の練習】で構成。
【楽器（お箏）体験】は「クラス単位で実施」し、１コマ４５分で最大４コマまで。【共演の歌の練習】は楽器体験を行った児童生徒の「合同で実施」し４５分。

会場設営・本公演・メインプログラムの所要時間

不可

不可※「出演希望調書」内「会場設営の所要時間(タイムスケジュール)」の目安を御参照ください。

鑑賞可能人数

５０名～３００名

可

舞台設置場所＊

フロア

可

舞台設置に必要な広さ
単位：メートル

体育館の舞台を使用する場合の条件

幅８ｍ以上

奥行３ｍ以上高さ３ｍ以上可

舞台袖スペースの確保＊

要不可

舞台袖スペースの条件＊

演台やピアノ等のものが無いこと

不可

要

緞帳＊

バトン＊

不要

可

本公演について遮光(暗幕等)の要否＊

不要

ピアノの調律・移動の 指定位置へのピアノの要否
移動＊（調律費・移動費は経ピアノの事前調律＊費対象外です）
フロアを使用する場 バスケットゴールの設置合の条件
状況＊
通常のコン
公演に必要な電源容量

理由

暗幕は使用しません

可不要※指定位置は会場設置図面に て御確認ください。

可

セントで可不要

可格納されていれば可可※主幹電源の必要容量可その他特記事項

応相談

ＷＳ・本公演時共に、学校の音響設備（ポータブルスピーカー＆マイク等）をお借りします。

可WSの楽器体験で「弾き方の説明」をするために電子黒板かテレビモニターをお借りします。

可モニターカメラやカメラ三脚等は私共で持ち込みます。

可会場図面(表記単位：メートル)
搬入間口について

幅２ｍ以上

搬入車両の横づけの要否

高さ
要

横づけができない場合の搬入可能距離

5ｍ以内で屋根が必須

２ｍ以上※搬入に関する条件の詳細については、図面上の表にて御確認ください。

体育館の舞台体育館
舞台

緞帳を閉めて演奏者の「溜りスペース」として使

舞台袖

演
奏者動
登 線

鑑賞位置

場の１ｍ

体育館
フロア

演
奏エリ
ア

鑑
賞
位
置

８ｍ
以上

約３ｍ

３ｍ以上

鑑賞位置
間口

後方 ハイエース
ハイエース（楽器運搬車）が横付けできない場合は、屋根のあ

舞台袖