01 問題提起・コンセプト

ともに暮らす小さな街 - 地方都市の多世代複合施設 -核家族の戸建て住宅が増加し，現在単身者が増加してきている．それにより，20t5021 加藤雄大

異なる年代の人と実際に会って会話をする機会が少なくなってきているように感じる．

日常生活の中で異なる世代の人々が集まり，時々会話をしつつ互いに見守るような関係を持って暮らす小さな街のような建築が必要なのではないかと考える．

高齢者核家族

幼児

02 ポイント
本設計では高齢者施設や集合住宅，保育室が複合した施設を計画する．
以下 3 つのポイントを示す．
①体が不自由になっても街の中で暮らせる高齢者施設に入り，高齢者と介護士のみの場ではなく，近くに集合住宅の住民や幼児がいて，時々会話をすることができる．

②見守りながら暮らせる住民
集合住宅の住民は，高齢者施設が下に，保育室が上にあるため，子供や高齢化した親を自分のすぐそばで見守ることができる．

③走り回りつつ，景色が変化する幼児
１～３階に渡り保育室があり，場所によって高齢者や住民，地域の人々の活動が見えてくる．

3階

幼児

2階

住民
幼児

1階

高齢者
幼児

03 対象敷地

04 構造計画

詳細情報

土浦第一中学校
土浦第一中学校

対象敷地は，茨城県土浦市の駅から徒歩 10 分のところとした．周辺に亀城公園や土浦小学校，商店街がある．北側に植栽の多く残る亀城公園，東側に裁判所と亀城公園への道，南側には児童の登下校の道，

所在地

フィーレンディールトラス構造の採用

用途地域：第一種住居地域

国道354354号線
号線
国道

階数
土浦市立博物館
土浦市立博物館

西側は住宅街に囲われている．広域的には南側には駅などの商業地域，北側には住宅街が広がる敷地に位置している．

土浦亀城公園土浦亀城公園

敷地面積：4453 m2

連続では，周辺の様子が感じられず，建築面積：2627 m2

活になってしまう．しかし，大空間に3階考えた．
そこで，フィーレンディール構造を商店街
商店街
土浦家庭
土浦家庭

採用し，1 階にひとつながりとなる大裁判所
裁判所

空間を作り出す．そこに共用部とポリカーボネートの可動壁による個室を分中央大通り散して配置することにより，ひとつな中央大通りがりでありながら高齢者の気分や体調

亀城公園の写真

土浦小学校の写真

土浦駅へ(1 階 2203 m2 2 階 1697m2

3 階 470 m2)

建蔽率：59.0% ( 最大 60%)

容積率：96.0% ( 最大 300%)

集合住宅

構造

：鉄骨造，一部木造 (1 階 )保育園

主要用途：高齢者福祉施設，集合住宅，保育所

2階

収容人数：210 人
1階

高齢者福祉施設

18 人 +α

高齢者施設

集合住宅

48 人

保育園 (0 ～ 2 歳 )フィーレンディール構造

によって調節できる空間とした．
周辺地図 S=1/4000
S=1/4000
周辺地図

延床面積：4370 m2

保育園 (3 ～ 5 歳 )すると落ち着かないスケールになると対象敷地
対象敷地：地上 3 階

高齢者施設では，区切られた個室の興味が限定され，刺激の少ない日常生
土浦小学校
土浦小学校

：茨城県土浦市中央一丁目

保育所
アクソメ図1 人世帯

7 部屋

2 人世帯

14 部屋

3 ～４人世帯24 部屋

0 ～ 5 歳児

120 人

05 立面計画
採光を調節するため，木製ルーバーを設置する．
通気性を確保しつつ，高齢者居室や集合住宅のプライベート部分のブラインドとしても機能する．

北東立面図 S=1/200

亀城公園側に面する北西側は，天空光が入ってくる．
木製ルーバーを設けず大きめの開口のみとすることで，亀城公園の景観が入り込む．

北西立面図 S=1/200

06 断面計画
1 階と 2 階の間に中間庇を設ける事で，直射光が高齢者個室の中に高齢者の共用空間に光が落ちるように，トップライトを入る事を防ぎつつ，中間庇を介して反射した光が，トップライトを設ける．

通り，個室内に入ってくる．

集合住宅居室

中間庇

トップライト木製ルーバー
高齢者個室

A

A’AA’断面図 S=1/200

1 階や 2 階の住戸を分棟にし，隙間を作ることにより，重力換気を行う．

幼児が遊んでいる様子が，小学校から見える．

集合住宅居室

高齢者個室

B

B’

BB’断面図 S=1/200

07 平面計画

駐車場

亀城公園

3 ～ 5 歳児が遊んでいる様子を，0 ～ 2 歳児が見えてくる．
A’

BB’

昼：ランチルーム・ギャラリー

昼～夕方：高齢者個室

昼頃に，アトリエ・ギャラリー近くにいると，幼児達がランチルームに集まってくる．匂いや高齢者個室には，ポリカーボネートの折り戸や可動壁を用いて，共用スペースに開けるように音，視覚で高齢者は昼の時間を知ることができる．窓を介して，幼児と高齢者で会話をする場なっている．高齢者の体調が良い時は開くことで，共用スペースの一部のようになり，体調がとなる．

悪い時でも，ドアごしに光が透過し，周りの活動が伝わる．

土浦小学校
幼児の送り迎えをする親同士の井戸端会議が始まる．
アトリエ・ギャラリーにいる高齢者達とも子育て相談
寝室や水回りは，比較的小さな開口を設け，静かな場を作る．

ができる．
既存樹木

住宅街

高齢者や集合住宅の人々の活動が，亀城公園へ行く地域住民から見えてくる．

亀城公園へ

小学校へ

保育園へ

朝，夕方：迎える庭・図書ルーム
朝 : 共用居間A

朝方に迎える庭や，図書ルームにいると，登園してくる幼児や，2 階に住むサラリーマン高齢者が共用居間に集まり，朝日を浴びながら朝食を取る．そのまま，共用居間に残っていの出社に立ち会うことができる．集合住宅の住民も共用スペースを利用し，挨拶や日常ると，土浦小学校の通学路となっている前面道路を歩く児童の様子が見え，朝を知らせる．

生活でのちょっとした会話をすることができる．
．

0m

10m

20m

30m

40m

50m

1 階平面図 S=1/200保育室では，エントランスから屋内遊戯室，3 階へと1 階の共用空間や居室に光が入るように遊び疲れたら，亀城公園の景観を集合住宅の高低差を利用し，スロープでつなぐこと回遊性を持たせ，幼児が動き回れるようになる．

配慮しながら，通路を通す．

見ながら休憩ができる．

により，幼児が走り回ることができ，屋外遊技場の代わりとなる．

A’

A’

BB’

保育士が，植栽や芝生の広がる亀城公園を前に3 階に保育室を設けることで，視線が抜け保育士が幼児をくつろぐことができる．

見守りやすくしている．

木製ルーバーによる西日を遮りつつ，半屋外教室にもなる
ひな壇エリア．大階段を観客席として幼児達の発表の場にもなる .

集合住宅の寝室や水回りは，比較的小さな開口を設け，静かな場を作っている．
部分的にハイサイドライトを設け，光を上から取り入れていく．

高齢者の共用部の中に階段を設けることで，集合住宅の住民は移動の際にそこを通る．

昼～夜：集合住宅

昼～夕方：あみあみエリア

2 階の集合住宅の居室には土間を設け，折り戸や可動壁によって，通路に対して開く事ができる．
A

フィーレンディール構造の躯体を利用しつつ，居室の前の通路を大きめに取ることで，物が表出午後になると，あみあみエリアで遊ぶ幼児の声や動く影が 1 階の畳エリアへと伝わる．1，2 階にAいる高齢者や住民が時間や幼児の様子を感じることができる．

し，それぞれの生活が見えてくる．

0m

10m

20m

30m

40m50m

2 階平面図 S=1/200

0m

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40m

50m

3 階平面図 S=1/200