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２０１５年７月９日

学生一人ひとりの「なりたい自分」へ、大阪成蹊学園は徹底した個別サポートによる就職支援を行っています。就職内定率はここ数年目覚ましい高率を記録（2015年３月卒業生の全学平均99.1％）。特に大阪成蹊短期大学では幼児教育、調理、フードコーディネート、栄養、生活デザインの５分野で100％を達成しました。就職支援の現場に立つ学部、学科の担当教員に集まっていただき、日々の取り組みやこの時点での学生へのアドバイスなどを語ってもらいました。
出席者
大阪成蹊大学

國方太司副学長・教授（マネジメント学部）
根津武彦教授（芸術学部）
国枝よしみ副学長・教授（観光学科）
松野陽教授（総合生活学科食物コース）

大阪成蹊短期大学

谷口信子教授（総合生活学科栄養コース）
伊東義輝講師（総合生活学科生活デザインコース）
柘植誠子准教授（幼児教育学科）

司会

佐藤英夫 学校法人大阪成蹊学園 専務理事

未来の自分をイメージしてで、打たれ強さも身につけてもらうよう心がけています。
佐藤 アパレル分野は本学の場
合、正規雇用での就職が増えているのも注目すべき点ですね。
伊東 しっかりしたキャリアプランを持たせるようにした成果だと思います。現実はこうです
よとはっきり示すことで、学生自身が考えを深め、それなら正規雇用でという意識を持って就職活動に臨めているようです。
佐藤 学部、学科で特に力を入れておられることがあれば教えてください。
國方 マネジメント学部では学生時代にまず社会との接点を見

全学平均内定率は驚異の99.1％
目標を見定め、共に乗り切ろう!
就活支援特別座談会
す。どんな工夫をされていますか？
伊東 アパレル業界は特殊な世界であり、まずはデザイナーと販売員の間にもさまざまな職種があることを知ってもらい、キャリアプランをはっきりさせることから始めています。道筋を示せば、どんどん自分で考え、夢を膨らませ、あとは主体的に動き出してくれます。そうした学生にクラスの中でトップランナーの役割を担ってもらうと、よい雰囲気作りができます。面接の際の私服のコーディネートを細かくチェックするなど具体的なアドバイスを積み重ねることで、意識が高まり、よい結果へとつながっていると感じます。また、個性の強い人の多い世界ですのます。

国枝 就職戦線でもＩＴ化の波があり、あふれるほどの情報が入ってきます。そのため、学生は、自分の知っている会社を受ける傾向にあります。しかし、社会には素晴らしい企業が数多くあるということに気づいて欲しいですね。
佐藤 最後に、現在就職活動中の学生にメッセージをお願いします。
國方 一人ひとり、ありのままの自分が魅力的であることにまず気づき、不安をコントロールできるようになってほしいですね。それが自信につながるはず

伊東 講師

つけ、将来像について具体的なイメージをつかむようアドバイスします。さらにそのイメージを言葉に置き換えることで定着させるというプロセスの中で、適切なサポートをするのが教員の重要な役割です。また、マネジメント学部には留 学 生 も 多 く、個々の本国での事情や希望を考慮した対応にも努めています。
国枝 観光学科の守 備 範 囲 は 広 く、旅行、ホテル、運輸（航空、鉄道、バス 等）な ど 業 種 によって雇用形態やビジネスモデルが違いますので、それぞれの仕組みをまず理解してもらいます。昨年度からはインターンシップにも力を入れています。また、観光業界を志して入って来た学生が途中で事務など他の職種に進路変更するケースもあり、それが可能なのは、やはり専門学校とは違う短期大学の良さだと思います。
佐藤 今後は数字だけでなく、さらに満足度を上げる支援を目指したいところです。その点ではいかがですか？
松野 調理では技術の習得が重要です。全員がモチベーションをどうキープし、力をつけられるよう指導するかが課題です。できるようになると意欲も湧き、就活についても意識が変わってき〒533-0007
大阪市東淀川区相川3丁目10番62号
TEL：06-6829-2535
http://www.osaka-seikei.ac.jp

柘植 准教授

谷口 教授

根津 教授

佐藤 さて、こちらも就職率100%を達成されている好調な食物コースの調理クラスとフードコーディネートクラス、栄養コースについてお聞かせください。
松野 大学の態勢と教員の指導がうまくリンクして、学生の空気感が出来上がってきていると実感します。調理の分野は仕事のどこにやりがいを見出せるかが大切だと思います。「人に喜びを与えられる」仕事なので自分の思いや個性を料理で表現できる芸術的な側面もあることを 伝 え て い ま す。
また、フードコー
ディネートクラス
では料理やお菓子、接客サービスや食空間の演出などを
広 く 学 べ る の で、活躍の場が広がることを就職でも活かせています。短期大学ならではの就職先が多く、それぞれのクラスで目標を持って進めるよう指導しています。
谷口 栄養コースについては、まず給食現場の委託化が進んだことが要因です。以前は小学校給食の栄養士は公務員であり狭き門だったのですが、最近は、給食会社に入ってから小学校の現場で働けるようになりました。社会で栄養士の役割は重要になっています。また校外実習をさせていただく段階からお世話になっている親密度の高い会社もあり、この春も栄養士職の約90%が給食会社に就職しました。学生の意
識も、せっかくがんばって勉強をして栄養士になれたのだから、資格を生かす仕事に就こうとする傾向が強くなっています。
佐藤 生活デザインコースでも素晴らしい成果が上がっていま

学校法人 大阪成蹊学園
法人事務本部 広報部

松野 教授

国枝 副学長佐藤 専務理事

國方 副学長
佐藤 就職状況が好調な理由は何でしょう？ まずは、「生まれ変わったよう」と言っていいほ
ど就職率が上がっている芸術学部の根津教授からお話しください。
根津 教職員が個々の学生の現況など情報を共有しながらきめ細かくサポートしていることが、学生の姿勢にも反映してきていると感じます。芸術学部の場合、一般的な大学で見られる傾向として、在学中の就職活動にあまり積極的でなく、卒業後フリーターなどをしつつ社会との接点を探り中途採用で入るというケースが見受けられます。本学では「卒業してからではなく、その手前で考えてきちんと就職することが結局はプラスになる」という意識で学生と向き合っています。学生自身も「目標を持とう」というふうに変わってきています。またそれにどう対応するかが逆に教員の目標になってきています。
佐藤 芸術学部の先生方は、入学前から学生に寄り添うように指導しておられますね。次に、４年連続で就職率100%と快進撃の幼児教育学科の場合はいかがでしょうか？
柘植 ありがたいことに本学への求人数が多い（４〜５倍）という理由もありますが、教員の意識改革の成果が大きいと思います。就職対策会議での内容を学科の教員全員で共有し意識を高め合い、学生に対する就職指導が的確に行われるようになった結果が現れてきていると思われます。

CAREER

積極就活

別冊 就職特集＊ Osaka Seikei ＊２０１５年７月９日発行
発行です。

根津 社会の厳しさを感じていると思いますが、目標をしっかり据え、継続する力を持ち続けてください。
柘植 具体的な目標を立て一歩一歩段階的に進めていきましょう。そして、どのような保育者になるのか、目的をはっきり持つことが大切です。
伊東 就職活動は不安なことが多いと思いますが、いちばん大事なことはファッションが好きという気持ちです。私たち教員もフォローしますので一緒に頑張りましょう。
谷口 新卒で栄養士として働くことがキャリアとなります。「いま働くしかない」という強い意
志を持ちましょう。
松野 料理は自分自身を高められる分野です。できることと知っていることを両立させ、人間力を高めて就活に臨んでほしいと思います。
国枝 決してあきらめないで。誰もが転んだり失敗したりして今があります。苦しくてもあきらめることなく、粘り強く頑張ってと伝えたいです。

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２０１５年７月９日

先輩からのメッセージのメッセージ中西 穂菜実さん
平成 26 年 3 月大阪成蹊短期大学観光学科卒業
近畿日本ツーリスト個人旅行株式会社勤務

学校を通じて「好き」を繋げる仕事に就職

光学科では観光に関するさまざまなことをに旅行の魅力を知っていただきたいと講義や実習を通して学び、今も大阪成蹊で思っています。

現在就職活動中の皆さんも、いろいろ不安なことはあると思います。その不安就職活動は決して平坦な道のりではあを決してひとりでため込まず、先生や就現在は店頭販売による個人旅行の手配りませんでした。周りの友人たちが先に職部に悩みを打ち明けてください。必ずが主な担当業務ですが、旅行から帰られ就職が決まって焦ってしまい、不安に親切に相談に乗ってくれて悩みを解決したお客様から「中西さんがいろいろとアなったときに就職部に相談に行きましてくれます。自分が希望している仕事にドバイスしてくれたおかげで楽しい旅行た。すると、「面接では自然体で、あり決まるまで、焦らず、根気よく頑張っでした」と言ってもらえたり、再び私にのままの自分を伝えたらいいですよ」とてください。

旅行の相談をしてくださったりしたときアドバイスをいただいてからはリラック

は「お客様と信頼関係を築くことができスして面接に臨めるようになり、積極的小さいころから家族でよく旅行に行ってた」とやりがいを感じます。日本国内やに行動できるようになりました。観光学いたので旅行が好きになり、旅の楽しさを海外の観光地についても広い範囲で知識科の先生も「周りに流されず、あきらめたくさんの人に伝えたいと考えて旅行業界を吸収し、いろんな地域への旅行のプラずに頑張りなさい」と何度も励ましてくを志望するようになりました。将来の仕事ンニングができるよう日々研鑽をしていださいました。皆さんが親身になってサを考えた時、大阪成蹊短期大学に観光学科ます。これからもお客様とのコミュニポートしてくださったおかげで、今の仕があることを知って進学を決めました。観ケーションを大切にして、たくさんの方事に就くことができました。の経験が役に立っています。

日本で働きたい留学生のためのきめ細かい就職支援で高い評価

本年３月卒業生が96.4%と高い数字を維持しています。就職部のサポートにより留学生が就職に対する意識を高め、自ら大阪成蹊大学・大阪成蹊短期大学で特別プログラムを実施しており、留学目的を持って就職活動に取り組んだ結果は、各学部・学科担当制によるきめ細生が日本で就職活動をするにあたり、が数字に現れています。

かい個別サポートを行っており、さら「日本企業が求める人材」「日本での就

この結果、平成26年度日本語学校教に「留学生担当」を設けて本学留学生職活動におけるマナー」「日本の面接で育研究大会（一般財団法人日本語教育振にマッチした求人の開拓・紹介、学生のよくあるパターンと面接でのポイン

興協会主催）実行委員会が実施した「日カウンセリングを実施しています。

ト」など、留意しておかなければなら

本留学アワーズ2014」において、大阪

また、本学と大阪府国際化戦略実行ない重要なポイントについて実践を交

成蹊大学が実学教育の充実と留学生の委員会・一般社団法人大阪府専修学校

えながら就職指導を行っています。

就職率の高さが評価され、全国の日本西日本の部で入賞校の６校のうちの１各種学校連合会と連携し、就職活動準大阪成蹊大学・大阪成蹊短期大学の留語学校のアンケートにより「留学生に校に選出されました。今後も更なる留備段階にある３年生の留学生を対象に学生就職率は昨年３月卒業生が96.7%、勧めたい進学先」として大学文科系・学生への支援の充実を図ります。

とっては各会社・職種に対する理解を生の就職指導を行いました。学生は今深めるよい機会となりました。セミナー

後の就職活動に向けて、よりいっそうに参加した学生からは「エントリーの気を引き締めていました。

第1回 学園内企業合同セミナーを開催
50社を招聘、企業・職種理解を深める幅を広げていこうと思った」「希望職種以外に新しい発見があったので参加してよかった」「業界知識の幅を広げることができた」「セミナーに参加してさらにやる気が湧いてきた」との声があり、参加企業からは「この時期にこれだけたくさんの学生と会う機会は少ないので非常によかった」「教員が会場に足を6月6日（土）に大阪成蹊大学・びわこ開催し、3大学合わせて約400名の学運んで学生にアドバイスする様子が他

成蹊スポーツ大学・大阪成蹊短期大学生が参加しました。同セミナーは大阪大学にはあまりない光景で新鮮だった」の合同企画・運営による「学園内企業成蹊学園としての初めての試みで、多とのコメントがありました。当日は3合同セミナー」を相川キャンパスにて様な業界から50社を招聘し、学生に大学合わせて30名の教員が参加して学

教員・就職部スタッフ協働でで就職活動のスタートダッシュを支援
ュを支を支援を支援

企業との接点が豊富な就職部スタッフが面談を行っていきます。そこで就職活連携し合うことで、学生の希望進路の実動全体の流れやポイントを伝えたうえ現がより確かなものとなっているのです。

で、一人ひとりと履歴書を作成してい就職部では各学部・学科ごとに就職部進み具合がひと目で分かるようになって就職活動で大切なのは「周到な準備」きます。本学の履歴書には「自己ＰＲ」スタッフを配置し、各スタッフが担当学います。この表をもとに就職部スタッフです。各学部・学科で「キャリア系科「学生時代に力を入れたこと」などを記部・学科の学生の状況を把握する体制にと各学部・学科の教員とが膝を突合せ、目」を設置しており、担当教員は各学入する欄を設けており、就職部で面談なっています。その中で就職サポートに個々の学生についての情報共有を行って科の学生に合わせたプログラムを立案・を重ねながらこれらの項目を作り上げ欠かせないツールとなっているのが『就います。また、受験している企業の数や運営しています。この授業の中で就業ていく過程で、学生は自分自身に対す職活動進捗状況表』です。この表には在選考の進み具合などについても随時把握意識を醸成し、履歴書の書き方や面接る理解を深めていきます。このような籍学生の氏名・希望進路・最新面談日・しているため、学生それぞれに合ったサの仕方を学ぶことができます。さらに教員と職員連携によるサポートのもと、現在受験中の企業とその選考進捗状況なポートを教員・就職部スタッフの双方か就職部では企業の説明会・選考が始ま学生達は周到な準備を整え、就職活動ど多くの情報を記載するようになっておらリアルタイムで行うことができます。こる半年ほど前から、各学部・学科担当のスタートダッシュを切っていくのでり、この表を見れば各学生の就職活動ののように、日々学生と接している教員と、スタッフが学生一人ひとりと就職部です。

▼就職活動進捗状況表

学籍番号 氏名 ｱﾄﾞﾊﾞｲｻﾞｰ 面談日 希望業界 就職決定先 雇用形態 紹介日
進捗状況（１）○○○ △△●●○月○日 商社○○○○㈱ 正規
○月○日 内定○○○ △△●●○月○日 旅行㈱○○○○ 正規
○月○日 二次通過
○○○
○○○
○○○
○○○

△△△△
△△
△△

●●
●●
●●
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○月○日 飲食○月○日 スポーツ○月○日 アパレル○月○日 金融○○○○㈱ 正規㈱○○○○ 正規

確認
進捗状況
（２）
確認
進捗状況
（３） 確認○月○日○月○日○月○日 最終受験済み・結果待ち ○月○日 内定報告

○月○日 企業説明会・グループワーク ○月○日 内定報告
○月○日 内定報告○月○日○月○日 エントリー○月○日○月○日 第一次面接○月○日 第二次面接○月○日○月○日