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2015 年度 CGS イベント報告
第 3 回 R-Week 報告
堀真悟

CGS 研究所助手 / 準研究員

2015 年 6 月 1 〜 6 日（月〜土）の 1 週間、CGS 主催のもと、第 3 回「R-Week」が開催された。

CGS が展開する「R-Week project」は、ジェンダー・セクシュアリティを主として ICU 学内で経験されるさまざまな問題に対して、学生自らがアクションを起こすことをさまざまな方法でサポートすることを目的としたものである。その一環として CGS では、毎年 6 月第 1 週目は R-Week と銘打つイベント週間を開催してきた。第 3 回の内容は以下の通りである。

6 月 1 〜 5 日（月〜金） R-Week 連動学生有志企画「Sp [R] ead: あなたの R で、多様性を ICU から『Sp [R] ead』しよう。」

6 月 1 〜 5 日（月〜金） ダブルパネル展「ふわりんといっしょ 〜 ICU
でも、ひとりじゃないよ〜」、「多様な性、知っていますか？

〜

あなたも私も、このまちで〜」（東京都平成 24 年度地域自殺対策緊急強化補助事業）

6 月 1 日（月） オープニングティーパーティー

6 月 2 日（火） 講演会「学生の『問題経験』を考える―大学におけるハラスメント」

講師：湯川やよい（一橋大学大学院社会学研究科特別研究員）

6 月 3 日（水） 講演会「『性同一性障害』のこれからを考える―医療モデルと生活モデルの視点から」

講師：針間克己（はりまメンタルクリニック院長）、
東優子（大阪府立大学地域保健学域教育福祉学類）

6 月 4 日（木） 第 24 回「ふわカフェ」トークテーマ：リラックス

6 月 5 日（金） 講演会「薬物を使う人はなぜ助けを求められないのか」
講師：倉田めば（大阪 DARC）

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Report : 3rd Annual R-Week Report

6 月 6 日（土） CGS 主催同窓会「Rainbow Reunion」
今年から始まった新たな取り組みが、本館 3 階ラウンジでおこなったパネル展である。日比谷潤子学長や ICU 食堂スタッフの塩田かずこさんなど学内の教職員の LGBT サポーティヴな声を、パネル化して展示したのだ。同パネルは今後も使用し、内容もボリュームアップしていきたい。

また、講演会も充実していた。まず、ハラスメント問題の研究を専門とする社会学者の湯川やよいさんを招いておこなわれた「学生の『問題経験』を考える」である。ハラスメントを被る学生の問題経験を中心に据えた対策について再考するこの会は、ハラスメント対策に関心をもつ教職員の来場もあり、やや小規模ながら充実したものとなった。

ついで「『性同一性障害』のこれからを考える―医療モデルと生活モデルの視点から」では、医師の針間克己さんとソーシャルワーク論を専門とする東優子さんが、医療モデルと生活モデルのそれぞれの視点から、「性同一性障害」をめぐる日本社会の近年の動向と今後について講演をおこなった。学外からの来場者も交えた討議は白熱し、結果的に初学者向けというよりやや専門性の高い内容となった。

そして「薬物を使う人はなぜ助けを求められないのか」ではピア・ドラッ

グ・カウンセラーとして活動する倉田めばさんを迎え、薬物依存者への社会的排除や刑事罰を自明視したこれまでの対応・予防策への批判的な問い直しを聞いた。学内でも薬物依存をスティグマ化する風潮が根強いなか、「ダメ絶対！」と連呼するのではない対策がいかに可能か。それは、CGS そして ICU が考えるべき喫緊の課題であることを再認識できた。

このほか、CGS 主催同窓会 Rainbow Reunion の開催も忘れてはならない。

CGS 関係者や pGSS（ジェンダー・セクシュアリティ研究メジャー）の卒業生は相当数にのぼるにも関わらず、CGS 主催のもと集まる機会はこれまでになかった。また残念ながら既存の同窓会組織では、ジェンダー・セクシュアリティについての関心や話題が共有されることは皆無である。そこで初めて企画されたのが Rainbow Reunion であり、今回は 35 名の参加者を得られた。異性愛主義や男女二元論がヘゲモニーを握る社会を生き延びるべく、CGS では今後

228も卒業生のネットワークづくりに継続して取り組んでいきたい。

さて、こうしたイベント週間の開催も 3 年目を迎えたわけだが、今年は昨年以上に学生からの注目度が高いように感じられた。とりわけ、「R」のボディペイントやロゴマークの写真を Twitter・Facebook 上で拡散することで多様性をアピールする「Sp [R] ead」が、R-Week 連動企画として学生有志の手で開催されたのは特筆すべき点である。

一方で、「Sp [R] ead」以外の企画準備を研究所助手で分担した結果、助手たちがオーバーワークに陥ってしまったことは反省すべき点である。R-Week

project は学生が主体となって運営されることを期待して立ち上げられたものだが、これまではその前段階として助手が運営を担い、R-Week への関心向上を図ってきた。だが、助手それぞれが業務を抱えるなか、次年度以降も同様の規模で R-Week を運営していくことは難しい。学生の関心を次第に得つつある

今だからこそ、R-Week は誰が何のためにおこなうのかを振り返ることが必要だろう。

R-Week 担当者として、この小さな大学ですら何かを動かしたり変えたりすることはかくも難しいことなのだと、あらためて痛感させられる。ただ、これまでの R-Week がまったくの無意味だったとも思わない。2016 年度、R-Weekproject の担当者は変わり、R-week は助手の負担が大きい 1 週間の集中開催から、複数週で開催される R-Weeks として新たにスタートする。そのなかでも、学生一人一人の問題意識や経験が出発点としてつねに大切にされることを願っている。時に非常に難しいことではあったが、しかしどんなに困難でも、それこそが R-Week project の存在意義だと思うのだ。

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Report : 3rd Annual R-Week Report

AY2015 CGS Event Report
3rd Annual R-Week Report
Shingo HORI
Research Institute Assistant / Associate Research Fellow, CGS
CGS hosted the 3rd annual “R-Week ” from June 1st–6th (Mon–Sat), 2015.
CGS developed the R-Week project in order to support students who wish
to take action against the various (mainly gender and sexuality-related)problems they experience on ICUʼs campus. As part of that project, CGS
holds an event dubbed “R-Week ” for one week in June every year. The 3rd
annual event proceeded as follows.

June 1st–5th (Mon–Fri): R-Week Joint Student Volunteer Project“Sp [R] ead”̶“Sp [R] ead diversity at ICU with your [R]”

June 1st–5th (Mon–Fri): Double Panel Exhibition, “ Together with Fuwarin̶
Youʼre Not Alone at ICU,” “Do You Know about Sexual Diversity?̶You andI, Here in this City” (Tokyo Metropolis AY2012 Subsidy Program for theImmediate Strengthening of Community-Based Suicide Prevention Efforts)
June 1st (Mon): Opening Tea Party
June 2nd (Tue): Lecture, “Discussing Problematic Experiences ofStudents̶Harassment on Campus”
Lecturer: Yayoi YUKAWA (Research Fellow, Hitotsubashi University Graduate
School of Social Sciences)

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June 3rd (Wed): Lecture, “The Future of ʻGender Identity Disorder ʼ̶From the Perspectives of Medical and Lifestyle Models”Lecturers: Katsuki HARIMA (Director, Harima Medical Clinic), Yuko HIGASHI(Osaka Prefecture University College of Health and Human Sciences Schoolof Social Welfare and Education)
June 4th (Thu): 24th Fuwa Café (Theme: “Relaxing”)
June 5th (Fri): Lecture, “Why Canʼt People Who Use Drugs Askfor Help?”
Lecturer: Meba KURATA (Osaka DARC)
June 6th (Sat): CGS-sponsored Alumni Party “Rainbow Reunion”
Our newest endeavor that began from this year is the panel exhibition
held at the 3rd floor lounge in Honkan. We plan to use the same panels inthe future, while increasing the amount of content.
The lectures held during the week were all rewarding. At the firstlecture, which reconsidered measures for students who have experienced
harassment, faculty members who were interested in harassment
prevention also attended. While it was a small-scale event, it was also a
fruitful one.
The next lecture, “ The Future of ʻGender Identity Disorderʼ̶From thePerspectives of Medical and Lifestyle Models,” explored GID from theviewpoints of both medical and lifestyle models, within the context ofrecent and future trends in Japanese society.
Finally, in “Why Canʼt People Who Use Drugs Ask for Help?” the lecturer
critically questioned the heretofore treatment / prevention policies thatregarded social exclusion and / or criminal punishment for drug-dependent
individuals as self-evident.

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Report : 3rd Annual R-Week Report

Aside from these, the CGS-sponsored alumni event Rainbow Reunion wasalso held, with over 35 people in attendance. At CGS, we hope to continue
creating networks for our graduates.
After three years of holding this event week, I felt that it gained evenmore attention from students compared to the previous year. In particular,
the student volunteer-led “Sp [R] ead,” organized as an R-Week joint project,deserves special mention.
It was regretful, however, that the RIAs who assisted in planning andpreparing events other than “Sp [R] ead” ended up working overtime. Itis necessary to reflect on for whom and for what purpose we are holding
R-Week.
As the representative of R-Week, I was painfully reminded of how difficult
it is to move or change things, even at a small university like ICU. Yet, I hopethat the R-Week project will continue to be valued as an event that begins
with each individual student ʼs awareness and experience.