主な研究業績
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著書/論文/論題名

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年月

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著書
共著

事例で学ぶ生徒指導・進路指導・教育相談中学校・高等学校編

遠見書房

2014

  

共著

事例で学ぶ生徒指導・進路指導・教育相談小学校編

遠見書房

2014

  

共著

みんなで考える家族・家庭支援論

同文書院

2013

  

共著

解決志向介護コミュニケーション－短期療法で家族を変える－

誠信書房

2010年10月

  共著

現代のエスプリ別冊―臨床心理学入門事典

至文堂

2005年10月

  共著

現代のエスプリ―臨床の語用論Ⅱ―徹底した相互作用という視点

至文堂

2005年7月

  共著

現代のエスプリ―臨床の語用論Ⅰ―行為の方向を決めるもの

至文堂

2005年5月

  共著

学校臨床ヒント集－スクール・プロブレム・バスター・マニュアル－

金剛出版

2003年5月  

2018年2月

  

2011年3月

  2011年1月

  

2008年9月

  

2007年2月

  

2004年12月

  

2004年3月

  

2021年3月

137-1482021年3月

149-160

2021年3月

  

2020年3月  

2019年3月

1-17

2019年3月

153-161

2019年3月

143-152

2017年3月

  

2017年3月

  

2016年12月

  

2016年3月

  論文
単著

別室登校の児童生徒にとって学校図書館とはどのような居場所か ―司書を対 熊本県立大学文学部紀要
象とした調査から―

単著

教育現場に活かす短期療法・家族療法

単著

佐々木論文へのコメント―家族療法の視点より―

単著

グリーフケアとしての短期／家族療法―妻の死を抱えることができた男性―

単著
単著
単著

Mind

2008,pp.96-113.

日本家族心理学研究

して―18(2),pp.123-132

問題場面におけるシステムの自己制御性に関する研究－パッシブ言語･アク

東北大学臨床心理相談室紀ティブ言語に着目して－

要,2,pp.69-82
佐賀大学全学教育機構紀要,9,137-148.
佐賀大学全学教育機構紀要,9,149-160.

日本人大学生における英語教室不安と評価への恐れ及び養育態度の認知との熊本県立大学教職課程研究

関連論集,4,1-20.

大学生における「いじめ」と「いじり」の認識

共著

外国語の面接における聞き手のうなずき・あいづちと話し手の不安

共著

Interactional

問題場面におけるシステムの自己制御性に関する研究―間投詞と沈黙に着目

共著

共著

ター紀要第5号,pp.47-51.

論文

DV加害者イメージ及び被害者イメージの常識的構造－大学生を対象に－共著

志學館大学心理相談セン

東北大学教育学研究科学位

共著

共著

ター紀要第5号,pp.89-95.の維持と変化の観点から―

DVサバイバーのコントロール感に対するトラウマの大きさの影響

共著

志學館大学心理相談セン

問題言及場面におけるコミュニケーションに関する臨床心理学的研究―問題

共著

共著

24(77), 89-99.

熊本県立大学教職課程研究論集,3,1-21
熊本県立大学教職課程研究
論集,2,1-17.

DV被害者にとって自身の被害をDV概念でとらえることはどのような経験な

佐賀大学全学教育機構紀のか

要,7,153-161

回復を続けるDV被害経験者のDV観に関する質的研究

佐賀大学全学教育機構紀要,7,143-152

アセスメントとフィードバックにより発達特性の理解と受容が促された兄弟

志學館大学心理臨床研究紀

事例―児へのプレイセラピー、母親支援、保育園連携を通してー

要6,21-30.

保育園児を持つ母親及び父親の性役割観が母親のゲートキーピングに与える

志學館大学心理臨床研究紀影響

要6,3-10

母親のゲートキーピングが父親の家事･育児参加に及ぼす影響の検討―保育園 志學館大学大学院心理臨床児の母親及び父親を対象として―学研究科紀要10,3-10.
鹿児島純心女子大学大学院

共著

コントロール感尺度の作成

人間科学研究科紀要11,3－14.

共著
共著
共著

DVサバイバーのコントロール感はDVからの回復にいかに寄与するか―過去

志學館大学心理臨床研究紀の相補的なDV関係に着目して―

要5,pp.3-9.

DVサバイバーにおける過去のDV関係の認識と現在のコントロール感との関

志學館大学大学院心理臨床

連学研究科紀要9,pp9-16.

合意形成場面における受け手の非言語コミュニケーションが送り手に与える

産業カウンセリング学会

影響―うなずきに着目して―16(1) ,pp.1-9.

2016年3月

  2015年12月

  

2014年3月

  

2013年11月

  2013年11月

  2013年11月

  2013年11月

  

2013年11月

  2013  

2006年3月

  

2005年3月

  

2005年3月

  

2001

  

Interactional Mind Ⅵ 日本
共著

クライアントとの関係性のアセスメント

ブリーフセラピー協会 ,pp.
58-62
Interactional Mind Ⅵ 日本

共著

他者を変えることは可能か―ブリーフセラピーの変化観―.

ブリーフセラピー協会,pp.
50-53 .
Interactional Mind Ⅵ 日本

共著

クライアントの症状・障害に左右されないー構成主義的アセスメント

ブリーフセラピー協会,pp.
63-67.
Interactional Mind Ⅵ 日本

共著

問題をシステムとしてとらえるアセスメント

ブリーフセラピー協会,pp.
54-57.
Interactional Mind Ⅵ 日本

共著

認知行動療法とブリーフセラピーのアセスメントの異同

ブリーフセラピー協会,pp.44-49

共著

共著
共著

宮古市の仮設住宅住民の心理的健康と個別的経験―地域コミュニティを中心とした心理的サポートの構築に向けて.
心理アセスメントの構成主義的一考察

日本地理学会2013年春季学術大会E-journal GEO.
8(1),pp.184-191.
東北大学臨床心理相談室紀要第４巻,pp.73-82

ツイン・リフレクティング・プロセスという新しい事例検討の方法―家族療東北大学臨床心理相談室紀法のリフレクティング・プロセスを応用して―

要第3巻 ,pp.101-113

共著

二者間におけるマネージメント・コミュニケーションの機能的分類

共著

欺瞞場面におけるマネージメント的コミュニケーションの検討

東北大学臨床心理相談室紀要第3巻 ,pp.115-127
日本家族心理学研究,15(１),pp.1-12.

翻訳書
共著

解決志向ブリーフセラピーハンドブック－エビデンスに基づく研究と実践

金剛出版

2013年9月

  共訳

インスー・キム・バーグのブリーフコーチング入門

創元社

2007年9月

  共訳

子どもたちとのソリューションワーク

金剛出版

2005年5月

  2014

  

2013

  

その他
平成26年度発達障害に関す
単著

発達障害のライフデザイン支援事例編

る教職員育成プログラム開発事業

単著

仮設住民の心理② インタビュー調査を通して

月刊地理58(8),76-85.