サステイナブルキャンパス研究の未来〜持続可能な地域社会とリビングラボラトリ〜
千葉大学
2019.03.20 名古屋大学

エネルギーマネジメント研究・検討会

成果報告会

工学研究院･教授

キャンパス整備企画室長

上野武1

日本の地域社会の現況と変化する大学の役割
低炭素社会の実現

大都市圏への人口集中

京都議定書（1997）    

地域社会の現況
パリ協定（2016）

     

 高齢社会の到来
 少子化
 人口減少 都市の縮退 地方都市の衰退
 農山漁村の疲弊
 さらに深刻な高齢化と人口減少
 シャッター商店街

 耕作放棄地

出所：東京大学高齢社会総合研究機構

地方都市における大学の役割が今まで以上に重要になる。

2

サステイナブルキャンパス研究の未来 〜持続可能な地域社会とリビングラボラトリ〜

1 施設マネジメントから大学戦略へ① 施設マネジメントとキャンパスの持続可能性② 大学の使命と国連SDGs

2 大学戦略の新たな展開① ネットワークと情報共有② 教職共同・産学連携による施設マネジメント③ サステイナブルキャンパス評価システム

3 キャンパス・地域の創造的再生に向けた具体策

戦略づくりキーワード

持続可能性
Sustainability
共同･連携Collaboration

実験場
Living-Lab.

① 実験場としてのキャンパス② まちのようにキャンパスをつくり、キャンパスのようにまちをつかう3

1

施設マネジメントから大学戦略へ
Keyword : 持続可能性 Sustainability① 施設マネジメントとキャンパスの持続可能性② 大学の使命と国連SDGs

4

2011年

Keyword : 持続可能性

Sustainability

知の拠点− 我が国の未来を拓く国立大学法人等施設の整備充実について〜新たな価値を生み出すキャンパス環境の創造・発展〜

今後の国立大学法人等施設の整備充実に関する調査研究協力者会議調査報告書

平成23年8月25日

大学戦略となりうるサステイナビリティという視点5

2015年

出典：文部科学省HP 平成27年３月

http://www.mext.go.jp/a̲menu/shisetu/kokuritu/1363228.htm

6出典：文部科学省「大学経営に求められる施設戦略」 7

1

キャンパスの将来像を左右する施設マネジメント Keyword : 持続可能性② 大学の使命と国連SDGs

Sustainability

2016〜2030

8

SDGsと大学施設マネジメントの関連

9サステイナブルキャンパス
Ｇ８大学サミット
札幌サステイナブル宣言
2008
 サステイナビリティの実現において大学が果たし得る役割
 大学の研究教育プロセスを通じて、サステイナブルな社会の新しいモデルとして自らのキャンパスを活用していくことにある。
 大学を社会の実験の場にすることは、将来の社会のサステイナビリティを担っていく学生たちに必要なスキルや行動様式を育む。
 キャンパスは実験の場であると同時に教育の理想的な教材。
 大学はサステイナブルキャンパス等の活動を通して次世代の社会づくりに貢献することができる。
出典：札幌サステイナブル宣言 http://g8u-summit.jp/ssd/index.html
10

enm
gena

持続可能な開発

Maom

Equity 公平性

Sustainable Development

Environment

環境 Ecology

使命大学の持続可能性

公共性

ionon経営ssEc

社会Mi

Economytycie
So経済yt

大学の使命とサステイナビリティ

Campus SustainabilityEnvironment

環境 Ecologyだけではない 大学の使命達成を支える経営と環境が必要
 より公共性の高い環境から順に整備投資を行う
 私的空間の一定レベル以上の整備は、外部資金等で対応
 良好な維持管理を、継続的に行える施設規模の設定が重要地域と共に発展できる
大学とは？
11

2040年に向けた高等教育のグランドデザイン（答申）【概要抜粋】

中央教育審議会 2018.11.26

http://www.mext.go.jp/component/b̲menu/shingi/toushin/̲̲icsFiles/afieldfile/2018/12/17/1411360̲7̲1.pdf

12

科学技術学術審議会 2019.01.18
地域科学技術イノベーションの新たな推進方策について〜地方創生に不可欠な「起爆剤」としての科学技術イノベーション〜 最終報告書（案）【概要抜粋】

http://www.mext.go.jp/kaigisiryo/2019/02/̲̲icsFiles/afieldfile/2019/02/12/1413417̲002.pdf

132

大学戦略の新たな展開
Keyword ：共同･連携 Collaboration① ネットワークと情報共有② 教職共同・産学連携による施設マネジメント③ サステイナブルキャンパス
評価システム
Ⅰ 運営

Ⅱ教
育と研
究Ⅳ
地域社会

Ⅲ 環境

14

2

大学戦略の新たな展開

Keyword : 共同･連携Collaboration① ネットワークと情報共有
サステイナブルキャンパスをめざす世界の大学

15

ISCN International Sustainable Campus Network
スイス連邦工科大学が中心となって2007年設立

16千葉大学環境ISO学生委員会が2017年の Student Leadership 部門賞を受賞

17

ISCN年次大会の開催地

2018@Stockholm

2020年はタイで開催予定(アジアで3回目)

18サステイナブルキャンパスの評価指標

               教育 & 研究 学際的教育; カリキュラム; 研究 運営 建物; 気候; ダイニングサービス; エネルギー; 土地利用; 購買; 交通; 廃棄物; 水 計画, 管理 & 社会貢献
 調整 & 計画; 多様性 & 低廉性; 人的資源; 投資; 社会貢献
1919

米国大学におけるサステイナブルキャンパスの取組 677 の大学学長が「気候問題に関するコミットメント」に署名

 1,588 の大学が温室効果ガスに関する内部評価を提出
 468 の大学が気候変動行動計画を提出
 320 の大学がSTARSレポートの作成を約束
 100 以上の大学にサステイナビリティ･ディレクターの職務がある
20

20

気候変動に関する大学学長のコミットメント        
2121

【設立目的】平成26年3月26日設立

大学キャンパスにおいて、省エネルギー、CO2削減、交通計画、廃棄物対策等のハード面の環境配慮活動を更に促進するとともに、環境教育、地域連携、食の課題、運営手法等のソフト面の取組も同時に実施するサステイナブル
キャンパスの取組を推進し加速させ、かつ諸外国の先進的なネットワークとも連携し、もって我が国における持続可能な環境配慮型社会の構築に貢献する。

法人会員：41機関

法人賛助会員：9法人

個人会員：104名

22

サステイナブルキャンパス推進協議会（ CAS-Net JAPAN）設立からの歩み
2014
年次大会

2015

2016

20172018

2019
第7回

京大

北大千葉大

立命館

愛媛大

岩手大

名古屋大

法人会員 41機関 法人賛助会員 ９機関
個人会員 102名 個人賛助会員 2名

法人会員 29法人
個人会員 75名
事例発表

14題

事例発表

15題

事例発表

9題

事例発表

13題

分科会１：評価システム


プラチナ認証：１校
サステイナブル
キャンパス評価システム
分科会2：表彰制度

回答提出

36大学

48大学

ゴールド認証：10校

56大学

65大学

13件

9件

12件

8件

KAGCI
韓国

CGUN
中国

CAS-Net
日本

KAGCI
韓国

海洋大

山東建築大

京大

延世大

SC賞
分科会3：国際ネットワーク

ASCN
アジア
サステイナブル
キャンパス
ネットワーク

CGUN
中国

同済大
23CAS-NetとEAUC（The Environmental Association for Universities and Colleges）
 (112OVeL-  c,.
   -K`\J.0 #(($#T6Y3/ cU\H  0@?E]aQR@?E  &' %&# ##()#(#"#(&$''' 7:7N02D+;9<A*C+>F8*JZ2W5[4=+B #' ('$#!&' %&$''' -7:7N02D+;9<A2bP.
 # #'()#('-JZ2W5[4.

Asian Sustainable Campus Networkの動き

SGIX-._Md^ &"#(242

大学戦略の新たな展開

Keyword : 共同･連携

Collaboration② 教職共同:産学連携による施設マネジメント組織

2015年

出典：日本建築学会HP http://www.aij.or.jp/jpn/design/2015/data/2̲4award̲nagoya.pdf

25

名古屋大学キャンパスマネジメントの体制（教職共同）

出典：日本建築学会HP http://www.aij.or.jp/jpn/design/2015/data/2̲4award̲nagoya.pdf

26日本学術会議提言

2017年

ᥦ ゝᡃࡀᅜࡢ኱Ꮫ➼࢟ࣕࣥࣃࢫࢹࢨ࢖ࣥ࡜ࡑࡢᩚഛࢩࢫࢸ࣒ࡢᨵၿ࡟ࡴࡅ࡚ᖹᡂ㸰㸷ᖺ㸦㸰㸮㸯㸵ᖺ㸧㸷᭶㸰㸷᪥᪥ ᮏ Ꮫ ⾡ ఍ ㆟ᅵᮌᕤᏛ࣭ᘓ⠏Ꮫጤဨ఍▱ⓗ๰㐀࡜άືࢆႏ㉳ࡍࡿ⎔ቃ࡜ࡋ࡚ࡢ
኱Ꮫ➼࢟ࣕࣥࣃࢫ࡟㛵ࡍࡿ᳨ウศ⛉఍28282Keyword : 共同･連携

大学戦略の新たな展開

Collaboration③ サステイナブルキャンパス評価システム

環境 キャンパス空間"%/03f'3iq Mo_EE j?l6@} $ . 1 ?lSIUZI =oB 3oYx8:
WnG+1|F2`8:"cv

Assessment System for Sustainable Campus
北海道大学サステイナブルキャンパス推進本部
日本建築学会大学・地域デザイン小委員会
共同開発

キャンパスサステイナビリティ
に関する自己分析・自己評価ツール/#12.(./303)*1
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教育・研究

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pb2zkcFHr!1\地域経済
大学運営P=>

地域社会大学の社会的責任29
実践方法見直しサステイナブルキャンパス構
築のためのアクションプラン

サステイナブルキャンパスの実現

サステイナブルキャンパス
評価システムによる実践状況の把握と評価
アクションプランの実践   

サステイナブルキャンパス評価システム
○評価基準により、大学の活動を総体的に捉える○日本全国の大学に適用可能なものとする○評価結果は、各大学の運営方針決定の判断材料となりうる：→どの分野に注力するか
30

分野別得点率グラフ
Ⅰ 運営

Ⅱ 教育と研究Ⅲ 環境

Ⅳ 地域社会31

千葉大学の評価結果
Ⅰ 運営
ISO14001：環境マネジメント
ISO50001：エネルギーマネジメント
認証取得

学生主体の環境マネジメント
単位認定・マネジメント実務士認定

キャンパスマスタープラン2012

Ⅳ 地域社会

Ⅱ 教育と研究       

ＣＯＣ ：地（知）の拠点整備事業
ＣＯＣ＋：地（知）の拠点大学による地方創生推進事業

  

Ⅲ 環境           +5.5%

            -12.2%

32

小(1)

結

サステイナブルキャンパスが大学評価指標になる！？
・日本学術会議提言（2017.9.29）
・パリ協定約束期限（2030）(2)

ASSCにより自分の大学のポジションを把握できる・順位付ではない自己分析･自己評価ツール(3)

SDGsへの貢献が大学のミッションとなる！？
・学生の参画地域との連携等33

3キャンパス・地域の創造的再生に向けた具体策
Keyword ：実験場 Living Laboratory① 実験場としてのキャンパス② まちのようにキャンパスをつくり、キャンパスのようにまちをつかう34

3

キャンパス・地域の創造的再生に向けた具体策

Keyword : 実験場

Living Laboratory① 実験場としてのキャンパス

キャンパスは生きた実験室
Campus is a Living Lab.

施設実証成果キャンパス実証成果

都市･地域施設マネジメント

キャンパスマスタープラン

地域社会との連携

施設

キャンパス全体の計画

サステイナブル性能

目標設定

地域に貢献する大学
キャンパス

35



出典：経産省資料
36

サンタンデール
サンタンデール･スマートシティ
ル･ス
スマート
トシティ

 行政による宣言㱺 市民の巻き込み㱺 企業の巻き込み㱺 大学が市役所に大きな貢献をしている。

大学（カンタブリア大学）の関与
37

キャンパスは実験の場・理想的な教材
CO2削減エネルギー自給地域への適用
資料提供：Jean-Louis Scartezzini, EPFL

メガソーラー : スイス連邦工科大学ローザンヌ

EPFL

資料提供：Dominik Brem, ETHZ

地中熱利用 : スイス連邦工科大学チューリッヒ ETH Zurich

新規建物に必要なエネルギーは、既存建物の省エネによってまかなう

資料提供：Steve Mital, U of Oregon

オレゴンモデル : U of Oregon

38戦略的なキャンパスマスタープランづくりの手引き
個性と魅力あふれるキャンパスの形成を目指して

2010年3月

国立大学等のキャンパス整備の在り方に関する検討会報告書39

国 立 大 学 法 人 等 に よ る 近 年 のキ ャ ン パ ス マ ス タ ー プ ラ ン        

40

3

キャンパス･地域の創造的再生に向けた具体策

Keyword : 実験場

Living Laboratory② まちのようにキャンパスをつくり、キャンパスのようにまちをつかう
持続可能な都市形成のための実証実験とマネジメント

ECODISTRICTS
WALKABLE & WELL-CONNECTED

41

PSU(Portland State University)42

■ 自治体と連携したキャンパス計画

  

ケンブリッジ市と大学

ハーバード大学

443

■ Cambridge Town Gown Report

地域
経済ボストン市-60万人、ケンブリッジ市-10万人
一人当たり商工業税はケンブリッジ市の方が多いを
再生・振興
する44

MIT Town Gown Presentation, November 03, 2005 44

Google 本社■ まちと同様にキャンパスを整備

45

Google 本社■ Googleplex：本社キャンパスの相互交流ゾーン

46

Google 本社■まちと同様にキャンパスを整備

47

立命館大学
大阪いばらきキャンパス

サッポロビール工場跡地の再開発
2015年４月開校

防災公園
・H27.3暫定開園

大規模工場跡地の土地利用転換による防災・交流の拠点づくり

 キャンパス隣接地に周辺の木造密集市街地からの避難地としての防災公園を整備。大学と連携した市民開放
 施設の敷地整備により、防災拠点づくりと併せて公園・キャンパスと一体感のある空間づくりを実現

市民開放施設・H26.6市に土地を譲渡「立命館いばらきフューチャープラザ」
立命館大学
大阪いばらきキャンパス・敷地面積9.8ha
・延床面積109,700㎡
・H27.4開学（経営学部、政策科学部等）（学生約6,000名）
出典：大学地域デザイン小委員会第19回情報交流シンポジウムＵＲ都市機構提供資料

48

立命館大学大阪いばらきキャンパス
茨木市防災公園

まちライブラリー＠OIC

茨木市商工会議所

49

地域環境を構成する大学キャンパス 大学／キャンパスは社会的、空間的に安定した地域資源
 キャンパスは優れた都市空間や都市景観の形成に貢献できる
都市の空間要素 大学は、時代や社会の動きに左右されにくい存在であり、地域の知的産業の空間拠点
 大学の歴史的建物群は大学のイメージに形成に寄与するだけでなく、まちの歴史的景観の重要な要素

 大学キャンパスと周辺市街地との繋がり
 大学キャンパスの一部としての周辺市街地
 キャンパスライフの場 機能の相互補完

50

自治体の公共施設再配置プロジェクト
人
面

口：165,298人
積：160.3km2

公共施設総面積：543,867㎡
人口１人当面積：3.29㎡
小 学 校 数：26校
財政 (歳出)： 548億円
財 政 力 指 数： 1.29

出典：日経アーキテクチャー2014.11.10

51

既存小中学校を活用した公共施設再配置の概要

出典：文部科学省学校施設と他の公共施設等との複合化検討部会（第2回）資料

52

モデル地区（実証フィールド）＝千葉海浜ニュータウン

実践`fÝǞǠǟƄ=!ŻƕTVĠŊĘÃƄêĪÑAùǕǕƈĹ^gQTƈ)UT:Ƙoĩ^"`^ĠŊƤǊǐƿǕǚĭŎŏ9ŉV
買物難民・高齢者施設不足ƤǊǐƿǖǚgǏƦǁǆƷƲƚŉV
空き家化・老朽化住宅・外国人融和・文化未成熟ƤǊǐƿǗǚ¿ǏØb'F>ÙŉV
女性の社会参加・DV

千葉大学から至近     ǞǠǟÅžƊTV,ÕǉƧǐư "N¡ ƤǊǐƿǘǚWßǏïŁŉV
商店街衰退・液状化・少子化・人口減少


3r@U&"8ƧƲǈƛƴƢǅǎƺƫ©ǏŎÈò rf¸ÂǍǐƣƩǇƱƿrf¸ǍǐƣƩǇƱƿ)UÞƆºǒǙń~ƂǓ53

地域づくりと大学戦略
１. 地域の活性化

 質の高い生活環境の確保(国際水準)
 パブリックスペースの充実

 連携拠点の形成

２. 市民･社会との共生  景観の形成

３. サステイナブルな都市への転換

４. 安全･安心な地域の確保
54

ご清聴ありがとうございました。

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千葉大学キャンパス整備企画室長・CAS-Net JAPAN 代表幹事

上野武

uenot@faculty.chiba-u.jp

55