本町だよりポプラ

令和５年１月３１日 第１１号
小金井市立本町小学校
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よりよい学校教育の実現に向けたアンケート結果
校長 佐藤 歩先日の道徳授業地区公開講座では、多くの保護者の皆様に御来校いただきました。今年度は、「人と人との関わり合い、人と集団との関わり合い」をテーマとした授業を行いましたが、各学年各学級で取り扱った教材について、真剣に考える児童の姿が見られました。また、講演会では、小金井市子どもオンブズパーソンの村井朗子先生に、「子どもの悩みとどう向き合うか～弁護士のいじめ予防授業と子どもオンブズパーソンの活動を通じて～」というテーマでお話をしていただきました。弁護士としての御経験をもとに、子どもに寄り添い、子どもの主体性を尊重しながら解決策を模索していくことの大切さについて分かりやすく教えていただき、大変充実した時間となりました。村井先生に教えていただいたことを生かして、本校では今後も保護者、地域の皆様と連携しながら、いじめの未然防止と早期解決により一層努めてまいります。
さて、今号では、よりよい学校教育の実現に向け、２学期末に保護者の皆様に御協力いただいたアンケー
トと、全校児童及び教員対象に行ったアンケートの結果をお知らせします。皆様からいただいた御意見をもとに、今年度の取組を振り返り、来年度の教育活動をさらに充実したものにしていきたいと思います。

１

保護者アンケート結果（回答率：約 37％）

している
どちらかというとしていない
分からない①挨拶をすることの大切さを指導している。
②いじめや、不登校、児童同士のトラブルの解決にむけて迅速に対応している。

62%

2% 1%
12%

23%

3%
43%

③ＩＣＴ機器を積極的に活用している。

49%④児童が主体的に学習に取り組み、友達との交流を通して考えを深めるような授業を実施している。

45%⑤ゲストティーチャーの招聘、体験的な学習の実施等、地域の教育力を生かす取組をしている。

どちらかというとしている
していない36%

18%
4% 2%
7%

38%

3%1%
13%

38%

2%2%
36%

⑥放課後子ども教室・芝生・図書等のボランティア活動の充実等、地域との連携を図っている。

41%

19%

67%

27%

6%
4%

49%

⑦楽しみながら運動に親しみ、体力向上への意欲を高められるよう指導している。

8%

2% 1%

⑧環境問題（校庭芝生・森林教育等）について学ぶ機会を設けている。

32%⑨個に応じた指導の充実を図っている。

32%⑩学校だよりやホームページ、学年、学級だより、スクールメールを活用して情報を積極的に発信している。

39%
35%

30%
1%

42%
69%

8%
22%

17%
1%
8%

２ 児童アンケート結果①すすんで挨拶している。

②人に嫌なことをされず、楽しく学校に通えている。
③困ったとき、助けてもらいたいとき、それを周りの誰かに話せている。

している
どちらかというとしていない

どちらかというとしている
していない

57%35%

42%
48%

6% 2%

46%

10% 2%

38%

11%

3%

4%
70%

④クロームブックを使って考えたり、友達と交流したりする学習は楽しい⑤積極的に、自分の考えを話したり、友達の考えを聞いたりしながら、学習を深めている。

24%

49%

⑥ゲストティーチャーに教えてもらう学習は楽しい

38%2%
11% 2%

73%

2%
1%

24%

5%

⑦放課後子ども教室・芝生・図書のボランティアなど、多くの方に支えていただいていることを感じている。

65%

27%

3%

⑧休み時間や体育の時間などに、すすんで体を動かしている。

70%

23%

6% 1%

⑨環境問題について自分にできることを考えている。

３ 教員アンケート結果

48%

している
どちらかというとしていない

30%
96%

②ふれ合い月間を中心にいじめ撲滅への取組を行っている。

④「課題の工夫」「発問の工夫」「交流の工夫」を視点とした授業改善に取り組んでいる。

どちらかというとしている
していない

70%

①教職員が児童の手本となり、積極的に挨拶をするとともに、児童の主体的な挨拶運動を実施している。

③一人１台端末を活用し、児童が交流を通して考えを深められるような活動を各教科で実施している。

11% 1%

40%

43%

4%
57%

65%

35%

⑤ゲストティーチャーを招聘し、専門性を生かした授業を行っている。

83%

17%

⑥放課後子ども教室・芝生・図書のボランティアなど、地域との連携が充実している。

83%

17%

⑦体力テストの結果をもとに体育の授業改善を行い、運動の日常化につながる授業を実施している。
⑧森林教育や校庭芝生を活用した環境学習等、環境を教材とした学習を実施している。
⑨職員間で連携し、個に応じた指導を活性化させている。

65%
57%
70%

26%
43%
30%

9%

４ 保護者アンケート結果より○「挨拶」に関する設問の肯定的評価が８５％でした。地域、保護者の皆様の御協力のおかげで、自分から積極的に挨拶できる児童が確実に増えており、手ごたえを感じています。引き続き、地域、保護者の皆様と連携して挨拶の取組を充実させ、明るく朗らかな挨拶の飛び交う地域を目指していきます。
○「ＩＣＴ機器の活用」に関する設問の肯定的評価が８７％で、昨年度より５ポイント高い結果となりました。昨年度は低い評価をされた方が１８％いらっしゃったのですが、今年度は６％に留まりました。今年度より新設した「分からない」という回答を選択された方が７％いらっしゃったので単純な比較はできま
せんが、重点課題の一つとして取り組んできたことの成果が出たと考えています。今後も、ＩＣＴ機器の効果的な活用方法を模索し、個別最適な学びを目指していきます。
○「ボランティア活動の充実・地域との連携」に関する設問の肯定的評価が９４％で、全設問の中で最も高い評価となりました。低い評価をされている方が１人もおらず、改めて地域、保護者の皆様に温かく支えていただいていることを実感いたしました。来年度のコミュニティー・スクール実施に向け、今後も、学校、保護者、地域の協働に力を入れてまいります。
○「情報発信」に関する設問の肯定的評価が９１％でした。コロナ禍で、学校に来ていただくことを制限せざるを得ない状況が続いており、できるだけ丁寧に情報発信を行ってまいりました。全設問の中で２番目に高い数字であり、一定の評価をいただけたと考えますが、「分からない」と回答される方が１０％を超えた設問も半分以上あるため、より細やかな情報発信に努めてまいります。
○「環境教育」に関する設問において、「分からない」と回答された方が、３０％いらっしゃいました。６年生の森林教育、５年生のＳＤＧｓに関する学習等、本校では充実した環境教育が行われているのですが、全設問の中で突出した数字になっており、学校での様子をお伝えすることに課題があったと反省しています。環境教育に関する情報の発信の改善に重点的に取り組みます。
○今年度は保護者アンケートをグーグルフォームからの回答といたしましたが、回答率が３７％（昨年度５７％）に留まりました。実施方法や内容、周知の仕方等について、よりよい形を検討していきます。

５ 児童・教員アンケート結果より○児童アンケートの「楽しく学校に通えること」「周りの人への相談」に関する設問では、１学期のアンケートに比べそれぞれ５ポイント以上肯定的評価が増え８５％を超えましたが、評価の低い児童がまだ１０％以上います。一人一人の心の声に耳を傾け、寄り添い、すべての児童にとって安心安全な学校作りを推進していきます。
○児童アンケートの「考えを交流しながら学習を深めること」に関する設問の肯定的評価が８７％でした。
教員のアンケートでも比較的低い評価になっているところであり、自分の考えの積極的な発信については、本校の大きな課題であると捉えています。引き続き、主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業改善に努め、未来をたくましく切り拓いていける児童の育成に尽力してまいります。
○「ゲストティーチャー」に関する設問では、１学期より１０ポイント増加し、肯定的評価が９７％でした。今後も、保護者、地域の皆様の御協力を賜りながら、様々な分野における専門的な知識をおもちの方をお招きして、児童が楽しく学べる学習活動に取り組んでまいります。

２月の生活目標○みんなの物を大事にしよう。
〇あいさつや言葉遣いに気をつけよう。

２月の行事予定
月火鈴木 SCC 時程
4 時間授業蛇口は下に向ける）☆今月は予告なしでの避難訓練が行われます。
水
1
C 時程
安全指導
4 時間授業
小金井教育の日

6

２月の学校安全指導内容
・トイレ、手洗い場の正しい使い方を知る。
（使い終わったら水を流す7B 時程
83 年社会科見学
みんな遊び
6 年子供を笑顔にするプロジェクト
HEART Global

木2

金西田 SC

3

土鈴木 SC

新 1 年保護者説明会

５時間授業
4 年障がい理解推進授業

9
西田 SC
みんな遊び

10

鈴木 SC

6 年中学校説明会
みんな遊び予備日

4

511

12

建国記念の日

13
クラブ

鈴木 SC

14

15
４時間授業
下校指導

16

西田 SC

17

鈴木 SC

18

19
PTA
謎解きイベント

20

鈴木 SC

21
3 年社会科見学

22

23
天皇誕生日

24
鈴木 SC
6 年音楽発表5,6 年保護者会

25

26鈴木 SC28
3,4 年保護者会
6 年生を送る会
お別れ交流遊び

3/1
安全指導委員会(5H)終2
西田 SC
1,2 年保護者会

345クラブ27クラブ終鈴木 SC

B 時程＜道徳地区公開講座の御礼＞＜お願い＞

道徳授業地区公開講座を御参観いただきありがとうございました。道徳授業での学びを家庭や地域の皆様と共有することで、児童が学びを日常生活に生かしやすくなります。今後ともよろしくお願いいたします。

３月末までに、転居などで、本町小を転出する予定のある御家庭は、早めに担任までお知らせください。御協力よろしくお願いいたします。

＜ユニセフ募金 1/23～1/27＞「おはようございます！」と気持ちよい声を響かせ、代表委員の児童が、毎朝募金ＢＯＸを持って校門前に立って募金を呼びかけました。たくさんの児童が立ち止まり、募金に協力していました。お預かりした募金はユニセフを通して、世界の子供たちの支援に役立てていただきます。保護者の皆様にも、御協力をいただきありがとうございました。

＜本校の研究＞「主体的・対話的で深い学びを実現する国語科学習の創造」～物語文を中心として～を研究主題として、取り組んでいます。学ぶことに対する興味・関心を高め、他者と考えを交流しながら、自分の考えを広げ深めていくことのできる授業を追求しています。そして、児童の学力向上を図ります。
《目指す児童像》
・読みを通して、主体的に自分の考えをもち、表現できる子・考えを伝え合い、類似点や相違点を明確にしながら、互いの考えを理解できる子
・友達の考えを受け止め、交流を通して、根拠を明らかにして自分の考えを深められる子
今後も授業研究を通し、先の見えないこれからの時代をたくましく生き抜く本町っ子の育成を目指します。