語ページ︶ある︒︵六〇分︶

二〇二三年度入学者選抜試験問題

国

問題は 一から 三まで︵

句読点も一字に数える︒

文字は正しくていねいに書くこと︒

解答は︑すべて別紙の解答欄に記入すること︒

18

一
次の文章を読んで︑後の問いに答えよ︒

僕はＮＨＫのＢＳで﹃ＣＯＯＬ Ｊ ＡＰＡＮ﹄というテレビ番組の司会をしています︒日本に来て時間のたっていない一般

ヵ月たっていないというフランス人の出演者が︑番組が始まる前に︑興奮した顔で僕に話しかけてきま

外国人をゲストに︑日本のさまざまなものをＣＯＯＬ︵かっこいい︶か︑かっこよくないか︑あれこれと話すＮＨＫらしいバラ
エティー番組です︒
日本に来て︑まだした︒﹁先週︑電車の中にバッグを忘れたんです︒もう︑悲しくて︑その話を日本人の友人にしたら︑すぐにＪ Ｒに電話すると言う

1

んです︒そんなバカなと思ったら︑僕のバッグは︑置き忘れた網棚の場所に︑そのままあったんです！﹂
彼は︑目を大きく見開き︑信じられないという顔をしました︒

これは奇跡です！﹂﹁フランスなら︑間違いなくバッグはなくなっています︒いえ︑ヨーロッパなら︑どこでもそうでしょう︒持ち主が近くにいないと分かると︑すぐに誰かが盗んでいくんです︒日本人はなんてマナーがいいんでしょう！

興奮した早口の英語を聞きながら︵番組の共通言語は英語ですから︶︑僕はずっと微笑んでいました︒日本人として︑日本をほめられるのは︑何にしても嬉しいものです︒

電車は東京の山手線のようでした︒ぐるぐると回り︑大勢の乗客が乗り降りしている電車に︑そのままバッグが残っていた週間後︑次の収録の時︑彼は困惑した顔で僕の前に現れました︒

ことに︑彼は本当に衝撃を受けたようでした︒
が︑﹁今日︑電車に乗っていたら︑伺をついたお年寄りが乗ってきたんです︒彼女は︑プライオリティーシート︵優先席︶の前に立ったんだけど︑座っている日本人は誰も彼女と席を替わろうとしないんです︒みんな︑下を向いたり︑平気な顔で携帯電話をいじりながら座ってるんです︒フランスなら︑いや︑ヨーロッパならどの国でも︑すぐに誰かが立って彼女を座らせてあげ

1

1

2

ますよ︒伺をついているお年寄りを立たせるなんて信じられない！

昨日はね︑階段を女性が乳母車を抱えて降りてたんです︒でも︑誰も手を貸さないんですよ︒彼女は必死に︑赤ん坊が乗った乳母車を一人で下ろしてるんです︒いったい︑この国のマナーはどうなっているんですか ﹂彼は︑本当に理解できないという顔をしました︒＊

る若者に聞きたくなりました︒

光景でした︒

週間前︑この国のマナーを絶賛しただけに︑本当に戸惑っているようで＊割以上の人が︑自然に手を貸します︒

まして︑階段を一人で乳母車を抱えて降りていく母親に﹁持ちましょうか？﹂と声をかけて助ける日本人の割合は︑下だと思います︒欧米だと︑これも割以

そんなパンク野郎が︑照れるわけでもなく︑ふてくされるわけでもなく︑じつに自然に席を立つのです︒それは︑不思議な2

思わず︑﹁お前の反体制のポリシーはどうなるんだ？﹂と︑耳にじゃらりとピアスを並べ︑ 鋲 が打たれた革ジャンを着ていでした︒

イギリスの地下鉄に乗っている時︑モヒカンヘアーのパンクファッションの若者が︑老人にサラリと席を譲った風景は衝撃＊

経験が一度や二度はあると思います︒

欧米に旅行したり︑住んだりした人は︑欧米の人たちが︑素早く席を譲ったり︑乳母車の手助けを自然にすることに驚いた

日本人だって席は譲るよ︑とあなたは思うでしょうか？

した︒⁉

割以上の確率で︑欧米人は席を譲ります︒

それ以来︑僕は︑日本と海外の席を譲る割合のようなものに妙に敏感になりました︒
欧米の平均は︑ ％を超えていると思います︒目の前に老人が立てば︑

8

2

2

日本は︑ 割を切っていると思います︒老人が目の前に立っていても︑半分以上の場合︑日本人は席を譲りません︒

80と書きながら︑僕たちは︑マナーの悪い国に住んでいるのでしょうか？

8

1

5

そんなことはないと思います︒現に︑フランス人の彼は︑ 週間前は絶賛していたのです︒
そうです︒彼の話に戻ります︒彼は︑困惑していたのです︒﹁日本人はマナーがいいのか悪いのか︑さっぱり分かりません！﹂
あなたなら︑なんと答えますか？

そもそも﹃ＣＯＯＬ Ｊ ＡＰＡＮ﹄という番組は︑こういう日本人と外国人の意識の違いを見つけ︑考え︑楽しむ内容なのです︒
僕は︑しばらく考えました︒

そして︑じつは︑網棚に残ったバッグも︑席を譲らない日本人も︑同じ理由から生まれているんじゃないかと︑結論したのです︒

日本人は同じ理由から︑正反対のマナーだと思われる行動を取っているんじゃないか︒それは︑以下のようなエピソードに思い当たったからです︒①

取ったわよ！﹂と叫びます︒

電車で︑たまにおばさんたちの団体さんにソウグウします︒おばさんのうち︑すごく元気な人が︑まず車内に飛び込み︑座席を人数分︑確保します︒そして︑後からやってくる人に﹁ほら︑ここ！

席を取ったおばさんは︑他の乗客が席の近くに来ても︑当然のように無視して︑自分の仲間を待ちます︒仲間が遅れていて︑他の人たちが戸惑った顔や︑ちょっと怒った顔で空いている席を見ていても︑そんな視線をまったく気にしないかのように︑自分が取った席は︑自分の仲間たちの席だと確信しているのです︒

席を取ったおばさんにとって︑席のそばに立っている学生だったり︑親子連れだったりする人たちは︑存在しないのでしょう︒存在しているのは︑自分の仲間たちだけです︒

そういう時︑なかなかやって来ない仲間のためにぽつんと空いた席の前に僕は立ちながら︑けれど︑同じ日本人だからこそ

32

おばさんの心情がよく分かります︒

おばさんは︑決して︑マナーが悪いのではないのです︒それどころか︑仲間思いのとても親切な人のはずです︒困っている仲間がいれば︑きっと︑親身になって相談に応じたりしているのでしょう︒

おばさんは︑自分に関係のある世界と関係のない世界を︑きっぱりと分けているだけです︒それも︑たぶん︑無意識に︒
電車でのことをずっと考えていて︑このおばさんの例を思い出しました︒﹂に関心があっても︑﹁Ⅱ﹂には関心がないのです︒そして︑自分の﹁﹂に属﹂に属する人たちには︑おばさんは︑必死になにかをする必要は感じないのです︒﹁すみませんね︒ここⅢ

おばさんは︑自分に関係のある世界では︑親切でおせっかいな人のはずです︒そして︑自分とは関係のない世界に対しては︑存在していないかのように関心がないのです︒
この︑自分に関係のある世界のことを︑﹁世間﹂と呼ぶのだと思います︒

Ⅰ

そして︑自分に関係のない世界のことを︑﹁社会﹂と呼ぶのです︒
おばさんは︑﹁Ⅳしている人のためには必死で走り︑電車の席を確保するのです︒
でも︑﹁は︑あたしたちの席なんです﹂と微笑みながら断る人もいれば︑まったく関心がないように無表情のまま無視する人もいます︒

そう考えれば︑網棚に残されたバッグと︑優先席で席を立たない日本人は︑同じ原理＝ルールで動いているということが分かります︒

ほとんどの日本人にとって︑網棚に残されたバッグは︑自分とは関係のない世界＝﹁社会﹂なのです︒
同じく︑目の前に立っている伺をついた老女もまた︑関係のない世界＝﹁社会﹂なのです︒

関係のない世界だから︑存在しないと思って無視したのです︒それが︑網棚のバッグなら︑﹁盗みのない奇跡のモラル﹂になり︑優先席の場合なら︑﹁足の悪い人を立たせている最悪のマナー﹂になるのです︒

これは︑いきなりの結論ですから︑もちろん︑今から﹁世間﹂と﹁社会﹂について︑詳しく書いていきます︒

4

②

ちなみに︑電車の中で︑熱心にお化粧をする女性は︑そこが﹁社会﹂で︑自分には関係がないと思っているからできるのだ

そして︑﹁空気﹂の正体も︑明確になると思っているのです︒

んじゃないかということです︒

ただ︑今︑思っているのは︑﹁世間﹂と﹁社会﹂という視点で見ていけば︑この国のかたちは︑ずいぶん分かりやすくなる

3

人です︒

月に亡くなられましたが︑﹃﹁世間﹂とは何か﹄︵講談社現代新書︶︑﹃日本社会で生きるというこの 訳 語 と し て 社 会 と い う 言 葉 が つ く ら れ た︒ そ し て 同 十 七 年 頃 にsociety

まず︑阿部さんは︑﹃﹁世間﹂とは何か﹄の中で︑﹁社会﹂と﹁個人﹂についてこう書かれています︒

明治十年︵一八七七︶頃に③

では︑どうして今までなかった﹁社会﹂や﹁個人﹂という単語を〝発明〟しなければいけなかったかというと︑富国強兵政

は︑わが国にはそれ以前には︑現在のような意味の社会という概念も個人という概念もなかったことを意味している︒て個人という言葉が定着した︒それ以前にはわが国には社会という言葉も個人という言葉もなかったのである︒ということの訳語としindividualと﹄︵朝日新聞社︶︑﹃学問と﹁世間﹂﹄︵岩波新書︶など︑膨大な著作で︑﹁世間﹂の正体を突き止めようと格闘を続けてこられた

阿部さんは︑2006年

があるのか確認してみようと思います︒

ここで︑﹁世間﹂を考える時に︑すべての基本になるであろう歴史学者阿部謹也さんの著作から︑﹁世間﹂とはどういう特徴

す︒﹁社会﹂しかなかった空間に︑﹁世間﹂が現れたからです︒と思います︒もし︑一人でも︑会社のドウリョウが乗り合わせて来たら︑彼女は今まで通りには化粧は続けられないはずで

4

策の名のもと︑わが国を強引に西洋化する過程で︑国会や裁判所などの政府キコウ︑税制︑教育︑軍制などの概念を国民に説59明するためには︑﹁社会﹂﹁個人﹂という単語が必要だったからです︒
阿部さんは続けます︒④

欧米の社会という言葉は本来個人がつくる社会を意味しており︑個人がゼンテイであった︒しかしわが国では個人という概念は訳語としてできたものの︑その内容は欧米の個人とは似ても似つかないものであった︒欧米の意味での個人が生まれ⑤ていないのに社会という言葉が通用するようになってから︑少なくとも文章のうえではあたかも欧米流の社会があるかのよ

うなゲンソウが生まれたのである︒特に大学や新聞などのマスコミにおいて社会という言葉が一般的に用いられるようになり︑わが国における社会の未成熟あるいは特異なあり方が覆い隠されるという事態になったのである︒しかし︑学者や新聞

6

人を別にすれば︑一般の人々はそれほど鈍感ではなかった︒人々は社会という言葉をあまり使わず︑日常会話の世界では相変わらず世間という言葉を使い続けたのである︒﹁社会﹂という言葉が定着しなかった結果︑﹁そんなことをしたら世間が許さない﹂﹁世間体が悪い﹂という言い方は残って︒︵鴻上尚史﹃﹁空気﹂と﹁世間﹂﹄による︶

日本人は︑﹁社会﹂と﹁世間﹂を使い分けながら︑いわば︑ダブルスタンダード︵二重基準︶の世界で生きてきたのです︒

ろん︑独立した﹁個人﹂が構成する﹁社会﹂なんてものも︑日本にはないんだと言うのです︒

日本の﹁個人﹂は︑﹁世間﹂の中に生きる個人であって︑西洋的な﹁個人﹂など日本には存在しないのです︒そして︑もち僕なりに阿部さんの言葉を要約すると阿部さんは膨大な書籍を著していて︑繰り返し︑﹁世間﹂と﹁社会﹂︑そして﹁個人﹂について書かれています︒

そして︑阿部さんは︑建前としての﹁社会﹂と本音としての﹁世間﹂が日本に生まれたとします︒

も︑﹁社会が許さない﹂とか﹁社会体が悪い﹂という言い方は生まれなかった︑ということです︒

5

線部 ﹁そんなバカな﹂とあるが︑そう思ったの

線部①〜⑤のカタカナを漢字に改めよ︒＊ポリシー＝方針︑政策︒︻注︼ ＊モヒカンヘアー＝頭髪の中間部分だけを残す髪型︒

問一

問二はなぜか︒説明せよ︒

空欄

Ⅰ

〜

Ⅳ

に入れるのに適切な語＊パンクファッション＝奇抜なファッション︒

問四

句は︑Ａ﹁世間﹂・Ｂ﹁社会﹂のどちらか︒それぞれ記号

線部 ﹁この国のかたち﹂とは︑具体的にどうい

で答えよ︒

問五

ら選び︑記号で答えよ︒

うことを表しているのか︒最も適切なものを次の中か

日本人の行動の禁止事項︒

線部 ﹁不思議な光景﹂とあるが︑どのような点が﹁ 不 思 議 ﹂な の か︒ 最 も 適 切 な も の を 次 の 中 か ら 選

ア

日本人の行動の真実と嘘︒

問三

び︑記号で答えよ︒

イ

日本人の行動の決まり︑原則︒

権力者には批判的な姿勢をとっているのに︑他者して親切にふるまう点︒

攻撃的にも見える格好をしているのに︑弱者に対ウ

日本人の行動の歴史的成り立ち︒

ア

エ

イ

の弱点には目をつぶる点︒
自分自身を傷つけるファッションをしているのに︑不真面目な服装を身につけているのに︑周囲の人

他者に危害を加えない点︒

ウエには真面目なふりをする点︒

7

3

1

2

問六

線部 ﹁彼女は今まで通りには化粧は続けられ

問七

線部 ﹁﹃社会が許さない﹄とか﹃社会体が悪い﹄という言い方は生まれなかった﹂とあるが︑どうして体から考えてまとめよ︒

線部﹁同じ理由﹂とあるが︑それは何か︒文章全ないはずです﹂とあるが︑それはなぜか︒最も適切なおどおどしている気持ちを︑知り合いに見抜かれるから︒
隠しておきたい自分の秘密を︑知り合いに真似さ

問八

このような表現が生まれなかったのか︒説明せよ︒

5

ものを次の中から選び︑記号で答えよ︒
アイ

自分では悪いと思っていない行動を︑知り合いに

れるから︒
ウ

本来人に見せるものではない行為を︑知り合いに責められるから︒
エは見られたくないから︒

8

4

二
次の文章を読んで︑後の問いに答えよ︒﹁遠藤くん︑それ彼女？﹂黙ったままでいたら︑急に声をかけられた︒背筋が凍りつく︒広瀬先輩が目を細めながら︑私たちの顔を覗きこんでくる︒﹁⁝⁝うっせ︑関係ねーだろ﹂という遠藤の声は︑頼りないくらい小さかった︒﹁ふぅん﹂とたっぷり息を吹き込んで言う広二年﹂瀬先輩が︑今度は私を見た︒冷たい声で言う︒﹁挨拶は？
﹁⁝⁝さよう︑なら﹂声がつまった︒自分がどんな顔をしているか︑まったくわからなかった︒遠藤に引っぱられるように︑早足になって歩く︒

背後で︑広瀬先輩がわざとらしい口調で何か叫ぶのが聞こえた︒頭の中が真っ白で︑内容をきちんと理解するのが遅れる︒﹁ごめんな﹂と遠藤が言うのと︑広瀬先輩の声を思い出すのが同時だった︒﹁むっかつく！﹂と力任せに言ったあの声は︑きっと宣言だった︒
どうなっちゃうんだろう︒私︑多分︑しめられる︒

学校に行くのが憂鬱で︑裕香たちから﹁気にすることないよ﹂って言われても︑私の不安は治まらなかった︒広瀬先輩と同

じバレー部の子たちが︑入部してすぐの春︑毎日部活の後一人一人トイレに呼び出された話や︑彼女が何をすれば喜び︑どうすれば怒らせずに済むかの︑いまさら遅い﹁広瀬先輩攻略法﹂なんかを教えてくれたけど︑聞けば聞くほど︑かえって私の胸は圧迫されるようだった︒

Ⅰもした︒︵中略︶

裕香たちが︑そんなモンスター的な広瀬先輩と敵対してる私のことを︑心配しながらも︑すごーいって目で見て︑それを自分の自慢話のように他のクラスの子に吹 聴 してることもわかって︑

9ある日︑夕ご飯を終えてお姉ちゃんが部屋に戻ってしまった後︑テレビを観ていたら母に尋ねられた︒﹁ねぇ︑最近どう？﹂﹁何が﹂だけど︑母が続けた言葉

今日︑スーパーで買い物してたら︑お姉ちゃんの担任の先生と偶然会って﹂私が元気ないことに気づいたのか︒背筋を伸ばして顔を向ける︒お母さん︑気づいてくれたの？
は私を落胆させた︒

知らないよ︒そんなの﹂﹁お姉ちゃん︑元気ないと思わない？
﹁は？

何だよ︑私の話じゃないのかよ︒お茶を淹れた母が︑私の前にも湯呑みを置く︒﹁聞いたら︑あの子︑友達とケンカしたみたいなのよ︒学校でも一人でいるみたい︒そういえば最近︑お姉ちゃんあての電話

気づかなかった？﹂

お姉ちゃんの友達なんて︑みんなおとなしくて穏やかそ

来ない︒

10

がほとんどかかってこないし︒亜季︑学校でお姉ちゃんのこと︑見かけない？
﹁たまに見かけるけど︑わかんない︒っていうか︑ケンカって何？

うじゃん︒あんな草食動物っぽい子たちから︑外されてるってこと？﹂Ⅱ

三つ編み軍団が内部分裂するところなんて想像つかなかった︒男問題で揉めることなんか絶対ないだろうし︑だいたいあんな子たちからさえ外されてしまうなんて︑情けない気がした︒
母がため息をつく︒﹁わかんないのよ︒由紀枝は強い子だから︑何かあっても我慢して言ってこないし︒心配で﹂﹁私の方が強いよ﹂

枝は机に座って本を読んでいた︒音楽も聴かず︑私の方を見もしない︒

かちんときた︒湯気を立てるお茶を一口も飲まずに居間を出て︑あてつけるように乱暴に 襖 を引く︒部屋に戻ると︑由紀﹁あんたの強さとはまた別︒お姉ちゃんの方が強いわよ︒なおのことかわいそう﹂

1

外されてるってこと？
自分で口にした言葉を反芻する︒

Ⅲする︒私だったら絶対嫌だし︑耐えられない︒

お姉ちゃん︑と声が出かかって︑だけど呑み込む︒何をどう聞けばいいかわかんなかった︒一人で教室を移動する︑一人でトイレに行く︒想像して︑どうしてそんなに要領が悪いの︒

Ａ

いたたまれない気持ちで机に座る︒私が巻き込まれてる激しさに比べたら︑遥かに地味な問題には違いないけど︑姉も姉の世界の中で難破しかかってる︒立場︑代わってくんないかな︒私だったら︑あんなさえないブスたち︑一笑に付しておしまいにできるのに︒

意識してみると︑由紀枝は一人でいた︒

理解できないのは︑自分を外したヤツらと顔を合わせなきゃならないような部活にまで律儀に出続けてるらしいってこと︒

マラソンとか︑球技大会の時みたいに棄権したがればいいのに︑離れた場所に座る自分の元友達がひそひそ陰口言うのを︑本を読むふりして全部聞いてる︒

自慢げなとこが気に食わない︑と三つ編み軍団から 噂 されてるらしいって︑どこかから聞いた︒多分︑成績のことだ︒

いよいよ受験が迫って︑みんな神経が過敏になってるのかもしれない︒地味な子とばっかり付き合ってるせいで︑由紀枝はきっと得意になってしまったのだ︒人生馴れしてないから︑処世術もわからない︒もどかしく︑嫌になる︒かわいくないならそれなりに︑せめて謙虚にしてなきゃダメなのに︒本当に姉は不器用に貧乏くじばかり引く︒

一週間が経ち︑二週間が経っても︑私は不思議と広瀬先輩から呼び出しを受けることはなかった︒内心のビクビクが随分落

ち着き︑今週末はいよいよ遠藤とセブクラのライブって時になって︑裕香が﹁大変たいへーん﹂と声を上げながら︑私のところにやってきた︒

11

﹁どうしたの？﹂﹁三年の先輩に聞いちゃった︒亜季のお姉ちゃん︑広瀬先輩とケンカしたんだって﹂驚きすぎて︑声が出なかった︒意味がわからずに目を見開く︒金魚のようにぱくぱく口が動いた︒漫画みたいだけど本当にそうなった︒ようやく声が出る︒﹁⁝⁝いつ？﹂﹁もう結構前だって︒掃除の時間︑広瀬先輩が亜季のお姉ちゃんに因縁つけるとこ︑私の部活の先輩が見たって﹂﹁因縁って︑何言ってたの﹂﹁わかんない︒最初にふっかけたの広瀬先輩だったみたいだけど︑それに亜季のお姉ちゃんが何か言い返して︒最後︑広瀬先輩が﹃うっせぇよ︑友達いないくせに﹄ってキレてたって﹂

姉は︑今もまだ三つ編み軍団からの除名真っ最中のはずだ︒そのことを私も母も気にしてることに気づいて︑最近は家です

ら口数が減った︒人間は︑相手が一番気にしてることを本能的に察して罵る生き物だし︑広瀬先輩なんて特にそのエキスパー
トみたいな人だ︒

姉は傷ついたはずだ︒だけど︑振り返ってみても︑昨日もその前も︑姉は私の前でおかしな素振りを全然見せなかった︒広

広瀬先輩︑ひょっとして亜季のことでお姉ちゃんに﹂瀬先輩のことなんて︑おくびにも出さなかった︒
裕香が心配そうに私の顔を覗きこむ︒﹁ねぇ︑お姉ちゃん︑何か言ってなかった？
﹁わかんない﹂Ｂ

それ以上続けて欲しくなかった︒頭がぐちゃぐちゃ混乱した︒どうしてよ︑どうしてよ︑お姉ちゃん︒何にも言ってなかった︒何で広瀬先輩に対抗したりするのだ︒どうして要領よくやらないんだ︒しかも︑責任が私にあるのかもしれないって考えると︑具合が悪くなりそうだった︒私と由紀枝は関係ないのに︒

12

家に帰り︑由紀枝にそれを問いかけるのは勇気がいった︒今まで経験したことないくらい気まずかった︒おかえり・ただい

どうして︑広瀬先輩とケンカしたの﹂

まの簡単な挨拶すら︑最近じゃ交わすことが稀だったのだ︒﹁

尋ねると︑姉がゆっくりと私を見た︒特段驚いた様子も︑気まずそうな様子も見られなかった︒ごく自然にこっちを見た視線に︑射すくめられたように動けなくなる︒もう一度︑今度は言葉をかえて聞いた︒﹁何で︑私をかばったの﹂﹁わかんない﹂姉が薄く微笑んでいた︒恩に着せる様子もなく︑いたって静かに︒
それを見た途端︑すとん︑と急に理解した︒私はどうしようもなく妹なのだと︒﹁話︑それだけ？﹂

姉が聞く声に︑私は衝撃に打たれたままこくんと頷いた︒﹁気にしなくていいよ﹂と︑姉が重ねて言った︒﹁広瀬さんとはもう何もないし︒亜季︑気にしなくていいよ﹂
気になんかしてない︒

答えようとした強がりが︑喉にひっかかって言えなかった︒何をどう伝えればいいのか︑一つも言葉が浮かばずに︑黙ったまま座った︒これまで広瀬先輩に怯えてた恐怖から解放された安堵と︑姉の肩に自分が押し付けたものと︑姉が今考えてることとが︑順番に頭を駆け巡り︑それらが私の喉をカラカラに干上がらせた︒﹁お姉ちゃん︑友達とうまくいってないの﹂という問いかけが口を突いたのは︑混乱のせいだとしか思えなかった︒姉がまた私を見つめた︒声を出していなければ︑震えて涙が出そうだった︒﹁何があったの﹂できることなら︑すべて話して欲しかった︒私にやらせて欲しい︒あのさえない地味な軍団を笑ってバカにしろというな

132

ら︑私がやりにいく︒どれだけでも口汚い言葉で罵ることができる︒私︑あの人たちは得意だ︒﹁私が悪いんだ﹂と姉が答え︑それにより︑私からは︑本当にもう話す言葉がみんな奪われた︒﹁心配かけてた？﹂
たいしたことではないように︑由紀枝が言う︒

週末のセブンス・クライシスのライブに行く途中のことだった︒
遠藤との初デート︑会場に向かう道のり︒広瀬先輩のことは︑もう話題に出なかった︒

姉とはあれきり︑何も話していなかった︒朝︑どこかに出かける風だったけど︑お互いに言葉は交わさず︑別々の時間帯に家を出た︒一人で図書館にでも行くのかと思っていたら︑会場のある駅を出てすぐ︑近場のデパートの前で三つ編み軍団が勢Ｘして︑今にもぞろいしているのが見えた︒中に姉の姿もあるのを見つけ︑目を 瞬 く︒遠く離れた場所から不自然にならない程度に観察する︒険悪なムードはなかった︒ケンカ前と同じように︑笑って語り合っている︒肩から力が抜ける︒

家にとって返して︑母に報告したい衝動に駆られる︒お母さん︑お姉ちゃん︑仲直りしたみたい︒
その時だった︒﹁ああいうグループって︑何が楽しくて生きてるんだろうな﹂

瞬 きするのも︑息を吸うのも︑一瞬忘れた︒首が石のように固まって︑すぐには声の方向を見ることができなかった︒遠藤が続ける︒

姿︒だけど︑提げた 鞄 に大きなハート形のキーホルダーをつけていた︒普段︑学校にはつけていかない︒休みだから︑友達

お 姉 ち ゃ ん が 笑 い な が ら︑ 楽 し そ う に 友 達 と デ パ ー ト の 中 に 消 え て い く ︒ 休 み の 日 だ っ て 普 段 と 変 わ ら な い 眼 鏡 と お 下 げ

いたいさ︑部活︑アニメイラスト部なんだって？﹂﹁山下の姉ちゃんさ︑少しはお前のこと見習えばいいのにな︒勉強ばっかじゃなくて︑世の中︑もっと楽しいことあるし︒だ

4

14

3

と一緒だから︑オシャレしてるんだ︒思ったら︑胸がぎゅーっとなった︒

Ⅳ抜けたまますぐ受験っ

だいたいさ︑中学のうちに私の姉でなければ︑遠藤の視線は︑あの一団を簡単にスルーしたはずだ︒目を留めたのは︑私のせいだ︒姉たちが楽しそうなのが︑見ていてつらくなる︒軽い声を︑もう返せなかった︒﹁いい高校入ったって︑大学入ったって︑あとは普通のサラリーマンになって終わりだろ？

それと﹂運動部入ってなきゃ絶対損だって︒先輩との上下関係とか人間関係とか︑そういうキホンがてどうなの？
﹁遠藤︑ごめん！﹂
大声が出ていた︒驚いたように口をつぐんだ遠藤が目をまん丸にしてこっちを見た︒

女の子みたいにサラサラな髪した芸能人より︑現実のスポーツ刈り男子と付き合う︒それが現実の幸せ︒遠藤︑かっこいい︒

15

わかってるけど︑全部忘れた︒来る途中︑何度も鞄の中にきちんと入ってるかチェックしたチケット︒袋のまま︑取り出して遠藤の胸に押しつける︒

おい﹂﹁ごめん︑一人で行って︒私︑行けない﹂﹁え？

﹁部活︑サボらしてごめん︒だけど︑無理﹂

遠藤の顔色が変わったことがわかったけど︑隣にいたくなかった︒タカユキの歌声︑バースデイイベント︑ 秤 にかける︒

ごめん︑と歯を食いしばる︒
友達と楽しそうに話してた由紀枝︒
ごめん︒巻き込んでごめん︒︵辻村深月﹁﹃妹﹄という祝福﹂による︶

駅の方向まで︑夢中で走った︒どこに行くのかわかんないけど︑進むまま足を前に出し続けるしかなかった︒

でも︑遠藤の横にこのまま平然と座れるとは思わなかった︒

5

問一

空欄

Ⅰ
〜

Ⅳ

うんざり
エ

イ
しっくり

げんなり

に入れるのに最も適切なものを次の中から選び︑それぞれ記号で答えよ︒
ア
ごっそり

線部 ﹁あんたの強さとはまた別﹂とあるが︑亜ウ

問二季とは異なる由紀枝の﹁強さ﹂とはどのようなものか︒

線部 ﹁何で︑私をかばったの﹂とあるが︑どう

説明せよ︒

問三

して最初にこのように聞かなかったのか︒その理由とし て 最 も 適 切 な も の を 次 の 中 か ら 選 び︑ 記 号 で 答 えよ︒
姉はいつも本心を人に話さないので聞いても無駄だと思ったから︒
姉がケンカしたのは自分をかばったためとは思い

姉とはこのごろ言葉を交わすことが稀なので通じたくなかったから︒

アイ

ウ

るとは思わなかったから︒

問四エ 姉には自分がケンカの真相を知っていることを隠した方がよいと思ったから︒

線部 ﹁私が悪いんだ﹂とあるが︑なぜ由紀枝は

Ｘ

安心

イ 興奮

ウ

エ

動揺

線部 ﹁少しはお前のこと見習えばいいのにな﹂

失望に入れるのに最も適切なものを次の﹁ 私 ﹂に 対 し て こ の よ う な 答 え 方 を し た の か︒ 説 明 せ

空欄

よ︒

ア

中から選び︑記号で答えよ︒

問五問六とあるが︑遠藤は由紀枝をどのような人物ととらえて

線部Ｂ﹁ど

線 部Ａ

線部 ﹁遠藤の横にこのまま平然と座れるとはいるか︒説明せよ︒

問七

思わなかった﹂とあるが︑それはなぜか︒﹁どうしてそんなに要領が悪いの﹂と︑うして要領よくやらないんだ﹂に込められた﹁私﹂の心情の変化を踏まえて︑説明せよ︒

16

3

4

5

1

2

三
次の文章を読んで︑後の問いに答えよ︒

＊

＊

＊

禅師︑尊像を造らむがために︑京に上る︒財を売りてすでに金丹などの物を買ひ得たり︒還りて難波の津にいたりし時に︑＊

海辺の人︑大亀を四口売る︒禅師︑人に勧めて買ひて放たしむ︒すなはち人の舟を借りて︑童子を二人ゐて︑共に乗りて海を＊わたる︒日暮れ夜ふけぬ︒舟人︑欲を起し︑備前の骨嶋のあたりに行きいたり︑童子らを取り︑人を海の中に擲げき︒しかる＊

後に︑禅師に告げて云はく︑﹁すみやかに海に入るべし﹂といふ︒師︑教化すといへども︑賊猶し許さず︒ここにおいて︑ 願をおこして海中に入る︒水︑腰に及ぶ時に︑石の脚に当りたるをもちて︑その 暁 に見れば︑亀の負へるなりけり︒その備中＊の海の浦海のあたりにして︑その亀三たびうなづきて去る︒疑はくは︑これ放てる亀の恩を報ぜるならむかと︒

ず︒禅師あはれびて刑罰を加へず︒仏を造り︑塔をかざりて︑供養すでにをはる︒後には海辺にとどまり︑来れる人を化す︒

時に賊ら六人︑その寺に金丹を売る︒檀越先によぎり︑量り贖ひ︑禅師︑後より出でて見る︒賊らたちまちに退進を知ら

2＊備前の骨嶋＝岡山県の東部にある島の名前︒＊教化す＝説得する︒＊難波＝大阪府︒＊備中＝岡山県の西部︒＊四口＝四匹︒︵﹃日本霊異記﹄による︶

春秋八十有余にしてをはりぬ︒畜生すら猶し恩を忘れずして恩を返報せり︒いかにいはむや︑ひとにして恩を忘れむや︒

4＊檀越先によぎり︑量り贖ひ＝寺の支援者が︑先に来て値段の交渉をして︒

171︻注︼ ＊金丹＝仏像に貼る金箔や朱の顔料︒非常に高価︒

3

問一線 部 ﹁ 舟 人︑ 欲 を 起 し ﹂と あ る が︑﹁ 舟 人 ﹂の大きな亀を売りたいという欲︒

問三

問四

線部 ﹁をはりぬ﹂とあるが︑誰の生涯が終わっ

賊

イ

禅師

ウ

童子

エ

来れる人

線部 ﹁畜生すら猶し恩を忘れずして恩を返報表しているのか︒具体的に説明せよ︒

せり﹂とあるが︑何がどのような行動をとったことを4

アたのか︒最も適切なものを次の中から選び︑記号で答ア
童子を船から落としたいという欲︒﹁欲﹂とはどのようなものか︒最も適切なものを次の中

イ
塔を建てて人々を供養したいという欲︒

えよ︒

3から選び︑記号で答えよ︒

ウ
乗客から高価なものを奪いたいという欲︒

線 部 ﹁ 賊 ら た ち ま ち に 退 進 を 知 ら ず ﹂と あ るエ問二が︑盗賊たちが驚いたのはなぜか︒最も適切なものを次の中から選び︑記号で答えよ︒
ア 失 っ た は ず の 金 丹 が︑ 売 り 物 に な っ て 目 の 前 にあったから︒
イ 売り払ったはずの亀が︑逃げ出して泳いでいたのを見たから︒
ウ 海中に入らせたはずの禅師が︑生きていて目の前にいるから︒
エ 塔にかざったはずの仏像が︑海辺に出て人々に説法をしていたから︒

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