令和６年度
単位数
教科書

１４単位
物理（東京書籍）物理701

理科「物理」シラバス

学科・学年・学級

普通科 第３年次 Ｄ１群

副教材等

ニューアチーブ物理（東京書籍）

学習の到達目標

物理的な事物・現象に関わり、理科の見方・考え方を働かせ、見通しをもって観察、実験を行うことなどを通して、物理的な事物・現象を科学的に探究するために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
(1)物理学の基本的な概念や原理・法則の理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する技能を身に付けるようにする。
(2)観察、実験などを行い、科学的に探究する力を養う。
(3)物理的な事物・現象に主体的に関わり、科学的に探究しようとする態度を養う。

２

学習の計画

学
単元名
学習項目
月期
前 4 1編 さまざまな ・平面内の合成速度と相期
運動対速度
1章 平面内の運 ・水平投射、斜方投射
動
2章 剛体のつり ・剛体のつり合い合い

運動量

4章

円運動5章

単振動

6章

万有引力

6

評価の材料等・平面内での合成速度、相対速度とその求め方について理解する。
【年間をとおして】・水平投射、斜方投射された物体の運動を水平方向行動観察と鉛直方向に分解し、どのように成分表示されるか単元確認クイズ理解する。
・剛体を回転させる効果を力のモーメントということ、その表し方について理解する。
・剛体がつり合う条件について理解する。
・2物体や3物体以上の重心の位置の求め方について理解する。
・物体が転倒しない条件について知る。

実験プリント・力積と運動量

・力と時間の積を力積、質量と速度の積を運動量ということを理解する。
・運動量の保存・直線上で物体が衝突するときに、運動量が保存されることを文字式から導き、理解する。
・床や壁との衝突
・物体を床や壁に衝突させたときの反発係数が、衝突前後の速さの比で表されることを理解する。
・等速円運動の表し方
・等速円運動する物体にはたらく力について、運動方程式をもとに表し理解する。
・慣性力
・慣性系と非慣性系について知る。
・単振動の表し方
・単振動が等速円運動の射影であること、変位や速度、加速度、周期がどのように表されるか理解する。
・万有引力の法則
・2つの物体間にはたらく万有引力の法則について理解する。
・万有引力による位置エ ・万有引力による位置エネルギーをもとに、第2宇
ネルギー
宙速度について理解する。

実験プリント

前期中間考査定期考査・副教材

・重心

5 3章

学習内容や学習活動

7章 気体分子の ・理想気体の状態方程式 ・理想気体の状態方程式について理解する。
運動
・気体分子の運動と絶対 ・気体分子の運動によって、気体分子の運動エネル
温度ギーと絶対温度の関係がどのように表されるか理解する。
・熱力学第1法則
・気体がする仕事、される仕事と熱力学第1法則についての関係を理解する。
・熱力学第1法則と気体 ・等温変化、断熱変化、定積変化、定圧変化での熱の状態変化
力学第1法則との関係について理解する。
2編 波
2章 音・ドップラー効果
・ドップラー効果とはどのような現象か理解し、振動数を計算できるようになる。
3章 光・光の様々な性質
・光とは何か、反射と屈折、分散、散乱、偏光について理解する。
7・光の干渉・光が波である証拠となった干渉現象について、8様々な例を実際に観察して理解する。
9・レンズと鏡・レンズには凸レンズや凹レンズがあることを知り、光（光線）が入射したときの光の進み方について理解する。
・平面鏡や球面鏡での光の進み方について理解する。
前期期末考査実験プリント

実験プリント

定期考査・副教材

単元名

学習内容や学習活動

評価の材料等・電場とは何かについて理解し、電場の表し方や電場中の点電荷が受ける力について理解する。
・電位とは何かについて理解し、電位差の表し方について理解する。
・コンデンサーの仕組みについて知り、コンデンサーにどのように電荷が蓄えられるのかを理解する。
・キルヒホッフの法則を理解し、複数の電源や抵抗などからなる回路を解析できるようになる。

実験プリント・磁場を作るのは電流であることを知り、磁場の計算方法を理解する。
・電磁力とローレンツ力 ・磁場中の電流や荷電粒子が力を受けることを理解し、右ねじの法則やフレミングの左手の法則について理解する。
4章 電磁誘導と ・電磁誘導・電磁誘導によって生じる誘導起電力の計算方法や電磁波エネルギーとの関係について理解する。
・交流・交流回路における抵抗、コイル、コンデンサーの振る舞いについて理解する。

実験プリント月
後 10 3編
期
1章

学習項目

電気と磁気 ・電場と電位
電場と電位・コンデンサー

2章
11 3章
12電流・直流回路

電流と磁場 ・磁場

後期中間考査
1 4編
1章
2章
核原子
電子と光・陰極線・電子の比電荷・光の粒子性
・X線
原子と原子 ・原子核・核反応
後期期末考査３４

定期考査・副教材
・高校物理の最後のまとめとして、ミクロな世界における物理学を学ぶ。また、X線や核反応が身の回りでどのように利用され、放射線が人体にどのように影響を及ぼすかを知る。

実験プリント

定期考査・副教材

評価の観点
知識・技能

日常生活や社会との関連を図りながら、様々な物理現象についての観察、実験などを行うことを通して、物理現象に関する概念や原理・法則の理解を図るとともに、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する基本的な技能を身に付けさせる。

思考・判断・表現

様々な物理現象を対象に、探究の過程を通して、情報の収集、仮説の設定、実験の計画、実験による検証、実験データの分析・解釈、法則性の導出などの探究の方法を習得させるとともに、報告書を作成させたり発表させたりして、科学的に探究する力を育てる。

主体的に学習に取り組む態度

様々な物理現象に対して主体的に関わり、それらの事物・現象に対する気付きから課題を設定し解決しようとする態度など、科学的に探究しようとする態度を養う。

評価の方法「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の３つの観点から総合的に評価する。

５

担当者からのメッセージ（確かな学力を身につけるためのアドバイス、授業を受けるにあたって守ってほしい事項など）

今年度は、2年生で学んだことを受けて、さらに物理学の深淵に分け入っていきます。物理公式は単なる「演習問題を解く際に役立つ道具」では決してなく、自然を理解し、この世界の構造を把握してやろうとする人類の壮大な野望を実現するための「宇宙共通のルール」であり、物理学はその「宇宙共通のルール」を記述した「ガイドブック」の集合体です。わかってみると、そのガイドブックは意外にコンパクトで単純です。身のまわりの現象から宇宙の果てまで、例外なくすべての物理現象が、それらの物理法則に従って変遷するように見えるのです。この世界の秘密を解き明かすのが、自然科学であり、物理はその自然科学の基礎です。観察・実験を通して現象に対する理解を深め、自然科学(物理)の考え方をさらに研ぎ澄ましましょう。
物理という科目は、「自分の頭で徹底的に考えること」・「すべての自然現象には確固たる理由があり、その現象をいくら詳しく記憶し克明に説明できても、その理由を説明できないなら無意味である」という考え方の上に成り立っています。小手先ではなく、自然科学的なものの見方を、正しく身につけましょう。結局遠回りのようでも、それが最も盤石で確実な道です。
【守ってほしいこと】① 物理は「問題演習」を数多くこなすことがとても重要です。考査前はもちろんのこと、日常からワークの問題を解きましょう。わからない問題は解説を読んで理解し、「自力で解けるようになるまで」繰り返し解きましょう。
② 実験を行う際には、目的を理解してどのような結果になるか「予想」して取り組みましょう。
③ 実験レポート等の提出期限は必ず守ってください。
④ 授業内では積極的にICT端末を利用して予想アンケートや確認クイズを行います。授業内でICT端末を利用する場面はこちらが指示しますので、授業に関係の無い用途でのICT端末の使用は控えてください。