城中
ＮＡＶＩ
2024

名古屋市立城山中学校
名古屋市千種区西崎町 1-42 〒464-0825
TEL 052-751-1571 FAX 052-761-8317
Web ﾍﾟｰｼﾞ http://www.shiroyama-j.nagoya-c.ed.jp

E-mailshiroyama-j@nagoya-c.ed.jp

城 山 中 の １ 年
１

学期

４月 始業式 入学式
部活動保護者会
学校開放

５月 定期テスト１入

６月 修学旅行（３年）

学式

校外学習（１年）
体育大会
定期テスト２７月 個別保護者会
体育大会

２

学

期

９月 稲武野外学習（２年）
課題研究発表会
ヴァーチャル作品展

10 月 定期テスト３
課題研究発表会

合唱祭
進路説明会（３年）

11 月 個別保護者会(３年)
教育相談(１・２年)
定期テスト４

学校説明会

人権講演会・人権集会

合唱祭（豊田講堂）

12 月 個別保護者会

３

学

期

１月 総合テスト(３年)職業学習（２年）※職業講演会として実施
個別保護者会(３年)２月 総合テスト(１・２年)
３月 ３年生を送る会
薬物乱用防止教室（２年）
卒業式

修了式

令和６年度の年間行事予定は４月に配付予定です。

卒

業

式

城中ＮＡＶＩ とは
城中ＮＡＶＩは城山中学校の生徒・保護者・教職員のためのガイドブックで、城山中学校の基本的なことをみんなが共通理解できるように１冊にまとめた冊子です。
城中ＮＡＶＩは ① 城山中学校の「ありのままの姿」を届ける② 生徒が卒業するまでの確かな道案内となる冊子にする③ 生徒・保護者・教職員がいっそうの信頼関係を築くことを目的に毎年発行しています。
城中ＮＡＶＩを通して、城山中学校の教育活動についてご理解いただき、保護者と教職員が生徒を中心として良きパートナーとなり、それぞれの立場で責任をもって生徒の成長を支えていきたいと願っています。
「城中ＮＡＶＩ 2024」は、編集委員会で保護者の皆さんからの意見を聞きながら編集しました。生徒・保護者・教職員にとって、良きナビゲータとなるよう、これからも生徒・保護者の皆さんとともに城中ＮＡＶＩを創っていきたいと考えています。ご協力をお願いします。

使 い 方
城中ＮＡＶＩには、保護者の皆さんにお願いする手続きや学校生活の基本的なことが載っています。
裏表紙には、欠席等の連絡・警報が出た場合の対応・授業後活動の下校時刻を載せました。
（裏表紙の内容は、城山中学校ホームページのトップページ「城中ＮＡＶＩ（抜粋版）」からも見ることができます）
下段のの中にお子さんの学年・組・氏名と担任の氏名を記入して、学校への連絡に活用してください。また、所属する部活動と顧問の氏名を記入してください。
保護者の皆さんが転出・欠席などの基本的な手続きをするときや、学校に対して相談・問
い合わせや連絡などがあるときに、お互いに城中ＮＡＶＩを見ながら話ができれば、双方がよりよく理解できると思います。
城中ＮＡＶＩは、各家庭に１冊配付しています。必要に応じて生徒が学校へ持参することもありますが、ご家庭で、電話のそばに置くなど、誰もが見られるように保管していただく
ようお願いします。そして、城山中学校のことを知っていただくためにも、時々目を通していただければ幸いです。また、「もう 1 冊、城中ＮＡＶＩがほしい」という方は担任にご相談ください。
城中ＮＡＶＩのこの部分が役立ったとか、こんな使い方ができる、ここのページがもっと詳しく知りたい等々、皆さんの声をお寄せください。(全保護者の方を対象にアンケートを実施する予定です)
城中ＮＡＶＩ（抜粋版）を城山中学校ホームページのトップページから見ることができます。
欠席・遅刻等の連絡方法、服装と持ち物、警報が発令されたら 等が見られます。

こんなときは このページ
城山中学校のこと

学習のこと

連絡したいときは城山中の教育（4）毎日の学習（6）

欠席の連絡は（9～）

日課表（5）

教科の学習（28～）

転出するときは（26）

毎日の学習（6）

通知表の見方（39）

服装と持ち物（7～）

特別支援教育（40～）

学校平面図（12）

学校行事・教育活動

通学路・学区地図（23～）
学校からのお知らせ（25）

学校行事（42～）
総合的な学習の時間（44）

健康のこと

課題研究（45）

安全のこと

進路指導（46～）

健康に過ごすために（9）

図書館から（48）

安全に過ごすために（13）保健室から（58）

緊急情報メール配信システム

特別な状況での欠席（59）「きずなネット」(17～)

日本スポーツ自然災害等への対応（20～）

生徒会活動（49～）
部活動（54～）

振興センター（66）

通学路について(23)城山中学校の学区と通学路（24）

いろいろな手続きは相談したいときはいろいろな相談（60）
教育相談（61）

転出の手続き（26）
日本スポーツ振興センター（66）スクールカウンセリング（62～）
学校以外の相談窓口（64～）

就学援助（70）
学割の申込（71）
学割申請書（巻末）

学校全般・その他
必要な費用のこと

学校財務（67）
事務室から（72）

服装と持ち物（7～）

学校用務員から（73）スクールランチ（56～）

学校評価（74）

学校納付金（68～）

学校評議員（75）- - 4 - - 就学援助（70）ＰＴＡ活動（76～）
地域とともに（78）ようこそ城山中学校へ
校歌・校章 ・・・・・・・・・

１

学校平面図 ・・・・・・・・・ １２

城山中の歴史 ・・・・・・・・

２

安全に過ごすために ・・・・・ １３

城山中の教育 ・・・・・・・・

４

緊急情報メール配信システム ・ １７

日課表 ・・・・・・・・・・・

５

自然災害等への対応 ・・・・・ ２０

毎日の学習 ・・・・・・・・・

６

通学路について ・・・・・・・ ２３

服装と持ち物 ・・・・・・・・

７

城山中学校の学区と通学路 ・・ ２４

健康に過ごすために ・・・・・

９

学校からのお知らせ ・・・・・ ２５

ｽﾏｰﾄﾌｫﾝ等からの欠席･遅刻連絡・ １０

転出の手続き ・・・・・・・・ ２６

城山中学校の基礎知識
教科の学習 ・・・・・・・・・ ２８

スクールカウンセリング ・・・ ６２

通知表の見方 ・・・・・・・・ ３９

学校以外の相談窓口 ・・・・・ ６４

特別支援教育 ・・・・・・・・ ４０

日本スポーツ振興センター ・・ ６６

学校行事 ・・・・・・・・・・ ４２

学校財務 ・・・・・・・・・・ ６７

総合的な学習の時間 ・・・・・ ４４

学校納付金 ・・・・・・・・・ ６８

課題研究 ・・・・・・・・・・ ４５

就学援助 ・・・・・・・・・・ ７０

進路指導 ・・・・・・・・・・ ４６

学生割引乗車券 ・・・・・・・ ７１

図書館から ・・・・・・・・・ ４８

事務室から ・・・・・・・・・ ７２

生徒会活動 ・・・・・・・・・ ４９

学校用務員から ・・・・・・・ ７３

部活動 ・・・・・・・・・・・ ５４

学校評価 ・・・・・・・・・・ ７４

スクールランチ ・・・・・・・ ５６

学校評議員 ・・・・・・・・・ ７５

保健室から ・・・・・・・・・ ５８

城山中ＰＴＡ ・・・・・・・・ ７６

特別な状況での欠席 ・・・・・ ５９

地域とともに ・・・・・・・・ ７８

いろいろな相談 ・・・・・・・ ６０

ＭＥＭＯ ・・・・・・・・・・ ７９

教育相談 ・・・・・・・・・・ ６１

学割申請用紙校歌・校章
校歌
校歌の制定について
校歌制定に先立ち、新聞で歌詞を公募した。最終の校歌制定委員会では、一般公募の作品と、城山中学校
生徒の優秀作品、それに当時の職員、竹島先生の作品が残り、最終的には竹島先生の作品に決定した。
開校当時の城山中は、東に東山、南は原っぱ、北には小高い森と、自然に恵まれた環境であった。また、広い学区には日泰寺や城山八幡宮などを有し、神々や仏の聖地のような趣を感じさせる地でもあった。
そこで、歌詞には「東山の自然の恵み」や「神々や仏の加護」をうけ、美しく、うるわしく、上品な生徒に育ってほしいとの願いが込められている。
城山中学校校歌

一．窓にけ高き東山

朝夕に仰ぎ見て恵みも深き覚王の文化にかおる広き野に

ああいやさかの城山中

二．若き力と情熱はこぞる健児のこの胸に

ほのおと燃えていや高く求めて止まぬ真善美

ああ躍進の城山中

空は明け行く黄金色

希望の光あまねくて

学びやとわに輝けり

ああうるわしの城山中

三．のぼる朝日にほのぼのとこの願いを、当時、愛知学芸大学
教授の田村範一先生が曲に託して作曲され、昭和 24 年９月に校歌が完成した。
その後、昭和 51 年に当時の音楽科の先生、代表生徒が１年間かけて合唱に編曲し、現在の形となった。

校
末森城にちなんで、城山中学校の「中」の尖端を城山のしゃちほこにし、城山の山の形を取り入れて「中」の字を構成した。
その中に「城」の字を入れて全体を統一した。
学区在住の故宮脇晴画伯による図案である。
（千種区史より）章

城山中の歴史
本校の沿革
昭和２２年
昭和２４年
昭和２６年
昭和２８年
昭和２９年
昭和３１年
昭和３６年

昭和３７年
昭和３９年
昭和４１年
昭和４６年
昭和４８年
昭和４９年
昭和５２年
昭和５４年
昭和５５年
昭和５６年
昭和５８年
昭和５９年
昭和６０年
昭和６１年
昭和６２年
昭和６３年
平成 ２年
平成 ３年
平成 ４年
平成 ５年
平成
平成
平成
平成

６年
７年
８年
９年

名古屋市立城山中学校開校 田代小学校の８教室を借用
現在地に新校舎完成
二号校舎竣工三号校舎竣工四号校舎竣工 プール竣工
分校竣工（現 千種台中学校）
鉄筋北校舎西４階竣工
生徒数 4213 人 日本一のマンモス校
昭和２４年完成の新校舎になる
鉄筋北校舎中央３階竣工
分校が千種台中学校として独立
体育館兼講堂竣工
鉄筋北校舎増改築工事竣工
鉄筋北校舎２・３階東竣工
旧プールポンプ室等工事完了
旧図書室・視聴覚室竣工
鉄筋南校舎管理部門竣工
鉄筋南校舎西２・３階竣工
鉄筋南校舎１・２階竣工
北クラブハウス竣工
鉄筋南校舎２・３階東・体育館竣工
体力づくり優良校として県より表彰を受ける
ＰＴＡ文部大臣表彰
特殊学級新設市総体男女総合優勝
市総体男女総合優勝
南クラブハウス竣工
体育館外装工事完了
全国中学校社会科教育研究大会名古屋大会 地理的分野会場
市総体男女総合優勝
市総体男女総合優勝
東海地方数学教育研究大会会場
市総体男女総合優勝
東星中学校が分離独立
ハンドボール部女子全国大会準優勝
北校舎教室棟改築工事竣工
体育館改築工事竣工
視聴覚教育賞学校教育部門で文部大臣賞受賞
国体開会式の集団演技に参加
全国中学校社会科教育研究大会名古屋大会 地理的分野会場
全国修学旅行研究大会で研究発表「伝統工芸をとり入れた修学旅行」
開校５０周年 記念誌発行
ランチルーム新設工事着工

平成１１年
平成１３年
平成１５年
平成１７年
平成１９年
平成２０年
平成２１年
平成２３年
平成２４年
平成２５年
平成２６年
平成２７年
平成２８年
平成２９年
令和 元年
令和 ２年

令和 ４年

令和 ５年

障害体験活動振興協会 研究全国大会発表「豊かな人間性を培う体験活動」
天晴れ城山１０００人祭り
バリアフリー工事
制服のブレザー化
開校６０周年 校章旗新調・校庭新時計設置
全国中学校社会科教育研究大会名古屋大会 公民的分野会場
合唱祭を名大豊田講堂で開催
防災備蓄倉庫設置
野球部全国大会第３位
特別支援学級増設
テニスコート南防砂ネット設置
学校保健活動奨励賞受賞
玄関横噴水再稼働
正門防犯対応（防犯カメラ増設）
夢チャレンジ支援事業参加
学校保健活動奨励賞受賞
陸前高田市交流団との交流
学校保健活動奨励賞受賞
夢チャレンジ支援事業参加
学校歯科衛生優良校表彰
開校７０周年 校歌碑設置
南校舎大規模改造工事
新型コロナウイルス感染拡大に伴う臨時休業（３月）
新型コロナウイルス感染拡大に伴う臨時休業（４～５月）
第一図書室空調新設
運動場・テニスコート改修工事
ＧＩＧＡスクール構想による生徒一人一台タブレット端末導入
第一美術室空調新設
武道場前・運動場トイレ洋式化
ヴァーチャル作品展開催
全国中学校社会科教育研究大会名古屋大会 公民的分野授業実践校
体育館空調新設
組み立て式和室を設置

瑞穂陸上競技場（現パロマ瑞穂スタジアム）を埋め尽くす昭和３６年の大運動会

４３００人の生徒が学校生活を送っていた当時の校舎の様子

１学年だけで３０組も！
日本一のマンモス中学校でした城山中の教育教育目標
１ 豊かな体験を通して、生徒の内面に根ざした道徳性や望ましい人間関係の育成を図る。
２ 体力・精神力の高揚と健康な生活を送ることができる能力や態度の育成を図る。
３ 一人ひとりの興味・関心や特性を生かした学習指導と創造力・思考力・判断力・表現力の育成を図る。

学校努力目標（令和５年度）「主体的に行動し、何事にも粘り強く取り組む城中生」

これまでの本校の取り組みを生かしつつ、自他を大切にし、仲間とともに学び合い、互いに支え、認
め合う、心のつながりを大切にする生徒を育むだけなく、主体的に行動でき、自らの見通しをもって、何事にも粘り強く取り組む生徒の育成を目指します。よりよい教育が行えるよう、保護者・生徒・教職員が共に努力します。

〈学校努力目標の実現に向けての取り組み〉
学習面…興味・関心のある事がらの中から、自ら取り組みたいと思うテーマを基に探究する課題研
究や、教科や道徳などの授業における豊かな体験を通して、どんなことにもひるまずくじけ
ない、何事にも粘り強く、主体的に学習に取り組む生徒の育成
特活面…生徒会活動や行事において、仲間と互いのよさを認め合い、よりよいものを作り出そうとす
る中で、その際、生まれる課題にひるまずくじけず、粘り強く乗り越えることができる生徒の育成
生活面…日々の生活において、心開き心通わす人間関係づくりを通して、自らを律し、他のよさを認め、思いやることのできる生徒の育成
教職員が生徒一人ひとりに自身の取り組みを見つめさせ、その頑張りを認めるとともに、生徒の豊
かな体験を全面的にバックアップする。また、家庭・地域の声を生かした学校運営を目指します。

日課

表 （令和５年度）

城山中学校は、下の表のような日課で活動しています。ただし行事などがある日は、特別な日課となります。
Ａ帯
時間帯
8:25

曜日

月

火

水

木

金

時限
登 校
集

8:35

会

（月１回）

8:40

朝

の

会

移

動・準

備

Ｂ帯
時間帯

集会時

8:25

8:25

8:35
8:40

9:00

9:25
9:35

9:45
9:55

10:20
10:30

10:40
10:50

11:15
11:25

11:35
11:45

12:10

12:30

12:45

13:05

12:50

13:10

13:35

13:55

13:45

14:05

14:05

14:25

14:30

14:50

14:40

15:00

15:00

15:20

15:50

15:50

第 １
道

徳

時 限
9:30
9:40

第 ２
時 限

10:30
10:40

第 ３
時 限

11:30
11:40
第 ４
時 限
12:30
（
13:05

昼

13:10
第 ５

２・３年

時 限

総

食 ・ 昼

休

移

備

動・準

学
合

14:00
14:10

み

）

活

帰りの会
第 ６

清

14:30

総

合

り

の

清

掃

掃

時 限
15:00
帰
15:10
15:30
15:50
◆
※

下 校

会

帰りの会
清

課

外

活

動

課

外

活

動

掃

木曜日（６限）… 職員の会議、生徒議会、生徒委員会など

授業は５０分（ Ａ帯）が基本となります。ただし、授業後の活動や行事等の関係で４５分（ Ｂ帯）
で行う場合もあります。
※ 集会を行う日（月に１回程度）は集会時の時間帯（第１時限が9:00開始）で授業を行います。

毎日の学習どんな教科があるか
小学校とほぼ同じ教科です。ただ、名称が算数→数学、図画工作→美術というように、変わる教科もあります。１週間あたりの授業数は次の表の通りです。
（教科の学習については→Ｐ２８～）○ 授業時間配当表（週平均）
国

社

数

理

音

美

保健

技術

英

道

特別

総

語

会

学

科

楽

術

体育

家庭

語

徳

活動

合

１年

４

３

４

３

1.5

1.5

３

２

４

１

１

１

２年

４

３

３

４

１

１

３

２

４

１

１

２

３年

３

４

４

４

１

１

３

１

４

１

１

２

中学校の特色は
中学校は、教科担任制といって、教科ごとに担当の先生が授業を行います。ただし、それぞれのクラスには、小学校と同じように担任の先生がいて、道徳や学級活動、朝の会や帰りの会などを行います。
５月、６月、１０月、１１月に定期テストを、２月（３年生は１月）に総合テストを行います。テス
ト１週間前はノー部活動ウィークになり、部活動は原則、活動休止となります。みんな真剣に学習に集中して取り組んでいます。
定 期 テ ス ト の 教 科
５月…全学年：５教科
６月…全学年：５教科＋保体＋技家
１０月…全学年：５教科＋技家
１１月…全学年：５教科＋保体
１月…３

年：５教科

２月…１・２年：５教科＋保体＋技家＜令和５年度の定期テストの教科＞

その他の特徴は○ 教科指導・・・・・・・・基礎・基本の定着のため、分かる・できる授業を目指します。
○ ＴＴ指導・・・・・・・・複数の教師が授業に入り、個に応じた学習支援を行います。
○ 総合的な学習の時間・・・学年総合→

自然体験・社会体験・職場体験・進路学習などに取り組みます。（→Ｐ４４）

課題研究

→

一人一研究

（→Ｐ４５）

服装と持ち物
服装と持ち物の基本は…
質素（高価な物は追わず、シンプルに）清潔（他の人に不快感を与えない）
上品（礼儀正しくマナーを守る）

服

装○ 制 服 → 【上】学校指定のブレザー【下】学校指定のズボン・スカート
ブレザーの中は、白のレギュラーカラーのカッターシャツを着用し、学校指定のネク
タイかリボンを着用する。ズボン・スカート・ネクタイ・リボンの選択は、男女とも各自での判断とする。ズボンの場合、黒を基調とするベルトを着用する。気候によっては、学校指定の白のポロシャツ（半袖）を着用してもよい。カッターシャツやポロシャツの中には、白のシャツを着用する。

※ ズボン・スカートには、冬用の厚地のものと夏用の薄地のものがあります。ポロシ
ャツには、綿・ポリエステル混合、綿 100％があります。詳しくは、販売店にお問い合わせください。
※ 入学式、卒業式、合唱祭等、学校から服装を指示する場合があります。
○ くつ下 → 白を基調とするくつ下※色付きのワンポイントや少しのライン程度は可○ く つ → 白を基調とする運動靴（通学用と保健体育の授業用を兼ねる）※色つき靴紐やハイカットは不可○ 防寒具 → 【中】ベスト・スクールセーター・カーディガン【外】コート・手袋・マフラー・耳当て・ニット帽
ベスト・スクールセーター・カーディガンは、白・黒・紺・グレー・ベージュの無地のものとする。※ポロシャツの上への着用も可
コート・手袋・マフラー・耳当て・ニット帽は、防寒対策として制服の上に着用するのにふさわしいと思われるものであれば、色・形状などは特に規定しない。ただし、登下校時のみ着用可とする。
スカートの場合、タイツを着用してもよい。タイツは黒の華美でない無地のものとする。また、タイツの上に黒のくつ下は着用可とする。
※ 着用上の留意点
・ 衣替えの時期は、特に設定しない。学校指定や規定を守った上で、次の点に留意しながら、気候や体調に合わせて、制服や防寒着等の着用の仕方を判断する。
・ ブレザーを着用せずに、防寒着（ベスト・スクールセーター・カーディガン）のみで登下校をしたり、学校生活を送ったりしない。

・ ポロシャツのみやポロシャツの上にブレザーを着ての登下校、学校生活を送ることは可とする。
・ カッターシャツのみでの登下校、学校生活を送ることは可とする。
・ カッターシャツ・ブラウスの第１ボタンをはずしたままにしない。
（ポロシャツについては、例外として認める）
・ スカートは、ひざが隠れる程度の長さにする。
・ ズボンは、床にすらない程度の長さにする。
・ 登下校時に帽子を着用してもよいが、原則、キャップ型とする。ワンポイントのマーク、ライン等は可とする。
・ 校内では、必ず名札を付け、身分証明書を携帯する。
・ 中学生としてふさわしい服装や持ち物への意識をもつ。
その他、特別な事情がある場合は、学校にご相談ください。

持 ち 物
○ 上履き
○ かばん

→ 白のバレーシューズ→ 安全のために、肩からかけるものや背負うもの
教室のロッカー（約40㎝×33㎝×30㎝）に入るサイズのものが望ましい。
○ 名札・カバー・身分証明書 →入学後に配布（紛失や破損の場合、担任に申し出る＜名札380円＞）
令和６年度の学年色…１年：オレンジ、２年：黄、３年：青○ 体操服→ 学校指定の半袖体操シャツ（左胸の校章の下に名札を縫いつける。名前は名字のみでよい。右の図参照。ジャージは必要なし。）
ハーフパンツ・ジャージ上下ウインドブレーカーの使用可（保健体育の授業時に詳細を確認）
名 札○ 体育館シューズ → 学校指定の体育館シューズ○ 水 着→ スクール水着タイプで、紺・黒の水着（保健体育の授業時に詳細を確認、P36参照）○ 水 筒→ 水・お茶・スポーツドリンクを持ってきても
よい。
○ 腕時計
→ 使用は可とする（高価でないもの）※ 服装や持ち物についての規定が変更になった場合は、別途ご連絡いたします。
※ 個人の持ち物には、必ず記名をしてください。
※ 令和元年度よりジャージ上下と体育館シューズのデザインが変更になりました。過去のデザインのジャージ、体育館シューズも使用できる移行期間は令和３年度で終了しました。
※ ご不明な点がありましたら、お問い合わせください。

制服等を購入できる店
・ ｶﾝｺｰｼｮｯﾌﾟ名古屋栄三越（制服）・ 学生ｾﾝﾀｰｲﾏｴﾀﾞ（制服・上履き）
・ 学生服のｲﾄｳ（制服）ｲｵﾝﾅｺﾞﾔﾄﾞｰﾑ前店

中区栄3-5-1 名古屋三越7F
千種区宮根台1-4
東区矢田南4-102-3
ｲｵﾝﾅｺﾞﾔﾄﾞｰﾑ3F
昭和区滝川町47-48
西区上名古屋4-18-23
千種区穂波町3-69℡ （052）252-1780℡ （052）772-8568℡ （052）725-6700

・ ﾅｺﾞﾔ学生服販売（制服）℡ （052）832-1616
・ 大蔵屋（制服）℡ （052）528-5502
・ あさひ屋℡ （052）751-8650（体育館ｼｭｰｽﾞ・体操服・体操服用名札）
営業時間：8～19時（定休日…日・祝日）※ 本校正門より北へ徒歩1分※ その他の営業時間や定休日、商品の在庫などについては、直接販売店にお問い合わせください。

健康に過ごすために子どもから大人へ
中学生は、心身ともに子どもから大人へと大きく変化します。ホルモンの分泌が変わり身体に変化がおきると、精神的にも非常に不安定になります。また、学習や友人関係などでストレスがたまる時期です。
家族の中でも、大人としての独立心が芽生えてきます。親にも知られたくないことができたり、訳もなく反抗したりすることもあります。親も子も互いの接し方に戸惑うこともあります。
中学３年間を通して、生徒は一人の人間として大きく成長します。保護者も教職員も、生徒の大人への成長を支援し、あたたかく見守っていきたいものです。

家庭での生活習慣
毎日健康に暮らすには、①「早寝早起きをする」②「食事は３回きちんと摂る、特に朝食をしっかり摂る」③「排便の習慣を付ける」と、規則正しい生活をすることが基本です。時には夜更かしをしたり、食事を摂る時間が不規則になったりすることもありますが、それが生活習慣とならないよう気を付けましょ
う。

欠席の連絡
朝、生徒の体調が悪いなどで学校を欠席・遅刻する場合は、８時１０分までに、保護者からスマートフ
ォンやパソコンで連絡をお願いします。また、電話による連絡も可能です。
（スマートフォン等からの欠席・遅刻の連絡方法は →Ｐ１０）（特別な状況での欠席は →Ｐ５９）

学校での健康管理
生徒の健康状態は、担任や養護教諭が毎日観察しています。その他にも全職員が生徒の健康状態に気を付けています。生徒の心身の異常が分かった時には、早い段階から家庭に連絡することを心掛け、家庭と学校が連携して対処します。
保健室は健康管理のセンターとしての機能を果たしています。
学校で負傷した時には治療費の給付制度があります。
生徒の悩みを相談することができます。

（保健室から →Ｐ５８）（日本スポーツ振興センター →Ｐ６６）（スクールカウンセリング →Ｐ６２）

校内の教室以外の居場所として「スマイルルーム」を開設しました。
学校以外にもいろいろな相談窓口があります。

（いろいろな相談 →Ｐ６０）（学校以外の相談窓口 →Ｐ６４）

保護者の皆様へ

令和５年２月１日から実施

名古屋市立城山中学校○２月から、学校を欠席、または遅刻する場合に、スマートフォン
やパソコンから連絡していただくことができるようになりました。
★詳しい連絡方法は、次ページをご覧ください。

○当日の朝８:１0 まで、スマートフォンやパソコンから受付可能です。前日や当日早朝からも連絡可能です。
※これまで通り、電話による欠席・遅刻等の連絡も可能です。電話による連絡の場合は、朝８：１０までにお願いします。
※朝８：１５から職員の打ち合わせが始まりますので、８：１０～８：２０までの電話は避けてください。
＜お願い＞○ご兄弟・姉妹がともに欠席・遅刻する場合は、一人ずつ連絡してください。
○入力誤りなど修正が必要となった場合は、再度正しい内容を入力してください。
○取得する情報は、欠席、遅刻等の管理にのみ利用します。
○利用料はかかりません。（送受信など通常の通信料はかかります。）

担当：教 頭電話（052-751-1571）

名古屋市立城山中学校

スマートフォン等からの欠席・遅刻の連絡方法
８：１０まで受付可能です。８：１０に間に合わないときは、８：２0 以降に電話でご連絡ください。

●２次元コード・ＵＲＬを活用する場合
ここに
２次元バー
コード
を挿入

① 右記の＜２次元コード＞を読み取るか、
下記の＜URL＞を入力して、連絡画面にアクセス② 表示された画面で欠席・遅刻連絡を入力＜URL＞

https://cep.jp/a/sys/kizuna-abs/parent/index.html?identNo=289078286●きずなネットアプリを活用する場合① スマートフォンのきずなネットアイコン

をタップ②学校の[連絡網]チャンネルをタップ③ [欠席連絡]をタップし、表示された画面で欠席・遅刻連絡を入力
・きずなネットアプリから連絡を行うには、
きずなネットアプリで連絡網の登録が必要です。

②

新着 城山中学校保護者連絡

このボタンから欠席連絡・遅刻連絡をします。

表示がない場合は、アプリのバージョンアップを実施してください。

今後、なごやっ子あんしんメールでお便りをデジタル配信することがありますので、ご承知おきください。
いつでも・どこからでも閲覧可能です。

③

欠席連絡

学校平面図（令和５年度）
北
校
舎
３F

準
備
室

第２
美術室

北
校
第１
舎 美術室 準備
室
２F

男子 女子
便所 便所

学習室３

C
３－５

C
３－４

男子 女子
便所 便所

C
３－３

C
３－２

C
３－１

C

3F
３階多
目的室

プール

２階多
目的室
心
の
教
室

談
話C
室

倉庫

シャワー

2F
更衣室

北門

調理室 準備倉 男子 女子
庫 便所 便所

室

準
備
室

C

１０組

北通用門
PH

C ランチ

C

キュービ
ポンプ室 クル

倉庫

１１組 ボックス室

北倉庫

器
具
庫

業務

体育館

券売機 Ｔ

北土間

時計

舞台

倉庫
南倉庫
AED

湯沸室
更
衣
室

応 更 生
印 接 衣 徒刷 庫 室 放

玄関

C

C

職員室

多機能
便所

藤棚

女子更衣室

C

教材室

保健室

事務

ポン
プ室

防
災
防
災
防
災

東
門

中央
土間

木工室

準備室

金工室

時
時計台

ハク
ウラ
スブ

美化倉庫

C
特活室

男子更衣室

男便 女便
所
所 倉庫

C進路指 C第２ 第１相
相
導室
談室

応接室

武道場

女子 男子
便所 便所

正
門

男性職 女性職
員便所 員便所

更衣室

C
配膳室

体育
器具
庫

準備室
準備室

被服室

ハク
ウラ
スブ

C
ランチ
ルーム

女便
男便

PH

西
門

ハク
ウラ
スブ

地域
ｽﾎﾟｰﾂ
ｾﾝﾀｰ

西通用門

南通用門
出入口

田代公園

南運動場

南
校
舎
３F

C

C

C

C

C

１－１

１－２

１－３

１－４

１－５

南
校
舎
２F

C

C

C

C

２－１

２－２

２－３

２－４

C

第１
西
校 図書室
舎
２F 準備室
準備室
視聴覚室

C
スマイル
ルーム

第２
図書室
男子
便所
女子
便所

南門

C
準備 準備 第２音楽室

C
１－６

男子 女子
便所 便所

第１音楽室 室1 室2

C

C

２－５

学習室２

男子 女子
便所 便所

第１理科室

準備室

第２理科室

安全に過ごすために毎日の生活○ 安全に、そして、元気に１日の学校生活をスタートさせるために、風紀委員会と職員で毎朝の週番活動を行っています。
○ ８：２５の本鈴で１日の学校生活がスタートします。８：２０の予鈴までに登校し、教室で授業や提出物などの準備をしましょう。
○ 登校後、生徒が安全に活動できるように、正門は８：２５頃に閉じ、下校時に開けています。正門が閉じている間は、正門南脇の通用門を利用していますが、センサーと防犯カメラで不審者の侵入に備えています。
○ 敷地内に防犯カメラを５台、校舎内に非常通報用インターホン（１７カ所）を設置することで、非常事態に素早く対応できるように努めています。

非常通報用インターホン

職員室にあるレシーバー

１か月ごと○ 安全で快適な学校生活が送れるように、定期的に校舎内・外の安全点検を行っています。
また、修繕が必要な所は、補修をして、快適な環境作りを心掛けています。

もしもの場合に備えて○ 防災や防犯などの意識を高めるために、次のような取り組みをしています。
避難訓練（年２回）
・ 校内の避難経路の確認

・ 引き取り訓練

・ 避難方法の確認

・ 警報音での回避行動の確認

自然災害への対応（台風・地震等）→Ｐ２０，２１，２２

安心、安全な学区を目指して学校への登下校時や習い事などへ通うときなどに、「あっ危ない！」「ひやっとした」などという経験はありませんか？自分たちの身の回りの地域を再点検してみましょう。
＜チェック項目＞○ 交通安全に関する項目□ ① 出会い頭に自動車や自転車に接触した。（しそうになった）□ ② 道幅が狭く、自動車をよけるのが大変であった。
□ ③ 街灯が少なく、夜、道が暗い。
○ 変質者等に関する項目□ ④ 不審な人から声を掛けられた。
□ ⑤ 不審な人から手を引っ張られたり、体を触られたりした。
□ ⑥ 不審な人にジロジロ見られたり、ついてこられたりした。
□ ⑦ 無断で写真を撮られた。
□ ⑧ 露出狂の人に遭遇した。
□ ⑨ 酔った人にからまれた。
□ ⑩ 金品等のたかりにあった。（たかられそうになった）※ もし上記の項目にあてはまることがあったら、できるだけ早く警察に通報し、その後、学校の先生に知らせるなどの対応を行い、「安心・安全な学区」をつくりあげていきましょう。

自分で自分の身を守るために

毎年、季節を問わず学区および周辺（千種区内）において、ひったくりやたかりの被害、変質者の出没が多発しています。外出時の心構えや被害時の対応などについて、ご家庭でもご指導いだきますようお願
いいたします。
・ 外出時には、行き先、友達の名前、用件、帰宅時間等を家族に話してから出かける。
・ 外では一人で遊ばないようにする。また、暗くなるまで遊ばないようにする。
・ 部活動等の下校時は、できるだけ複数で下校し、明るく人通りの多い道を利用する。

なごやっ子 防災ノート○ なごやっ子防災ノートが１人１冊配られています。以下はなごやっ子防災ノートから抜粋したものです。ＮＡＶＩにも記入しておいてください。
※のページ数は、防災ノート（別冊）のページ数です。
家族で話し合ってみよう・テーマ２（※Ｐ１３）
災害が起こった時の避難場所・家族の集合場所などについて確認しましょう。
・地震が起こった時や避難勧告が出た時の避難場所

・家族が離ればなれになってしまった時に集合する場所

・

緊急カード（※Ｐ２２、２４）

もしもの時の連絡先（※Ｐ２３、２５）

自宅の電話番号

避難場所（）の電話番号（）の電話番号（）の電話番号

家族との集合場所
津波が来た時に逃げる高い場所

災害用伝言ダイヤル

１

７

１

確認しておこう（※Ｐ．２６）

揺れがいったんおさまったら、あなたの学校では、まずどこに避難することになっていま
すか？

あなたの学校では、津波警報発令の時、どこに避難することになっていますか？

登下校中に地震が起こった時、いったん揺れがおさまったら、どこに避難しますか？

緊急情報メール配信システム「きずなネット」
名古屋市立学校（園）では緊急情報メール配信システム
として、「きずなネット」の運用を行っています。
学校からの連絡は基本的に電話やプリント等でお伝えさせていただきますが、警報発令時の学校対応やインフルエ
ンザによる学級閉鎖の連絡等、緊急時の連絡につきまして
は、緊急情報メール「きずなネット」を併用させていただ
きます。
システムへの登録がお済みでない方は、次ページのマニュアルを参考に、お手持ちの携帯電話やスマートフォンから登録いただくと、城山中学校
や名古屋市教育委員会からの緊急情報メールを受け取ることができるようになります。
⇒ 城山中学校のホームページのトップページから、きずなネットの登録の仕方を見ることができます。
新一年生の保護者の方で、城山中学校に兄や姉が在籍している場合は、新一年生の登録の際に、改めて城山中学校に在籍するお子様全員のお名前を入力していただくことになります。学年毎に連絡メールを送信する場合もありますので、お手数をおかけしますがよろしくお願いします。

お手持ちの携帯電話等の迷惑メール対策の設定によって、学校からのメールが届かないことがあります。その場合は、メール受信設定において「＠ｃｅｐ．ｊｐ」のドメイン指定受信設定を行ってください。

【 登録に関するお問い合わせ先 】●「返信が届かない」等、よくあるご質問への回答［ http://cep.jp/ ］～きずなネット～→［学校連絡網］→［よくあるご質問］●電話、メールによるお問い合わせ
中部電力株式会社 きずなネット お客様サポート
・TEL (0120）342-089
・Ｅ-mail info@cep.jp （平日 9:00～12:00、13:00～17:00）【保護者の方へ】
新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業等の緊急連絡を、きずなネットで配信しています。必ず登録をしていただくようお願いいたします。

城⼭中学校保護者連絡網

m.dpcj.ngy@kizuna.chuden.co.jp

自然災害等への対応※ 暴風警報等の発令により、授業が中止される場合は裏表紙の学校情報サイト及び緊張情報
メール配信システム「きずなネット」（→Ｐ１７）にて、緊急情報を発信しますのでご活用ください。

暴風・暴風雪警報が発令されたら１

名古屋市に対して暴風警報が発令された場合「 暴 風 ･暴 風 雪 警 報 」 解 除 時
午前６時までに解除された場合
午前６時に発令されている場合
午前６時から午前１１時までに解除された場合
午前１１時をすぎても解除されない場合

措置
平常通り授業を行います。
午前中の授業を中止します。
午後の授業を行います。
※ 授業開始１０分前に登校します。
当日の授業を中止します。

登校前及び登校中に発令された場合自宅で待機してください。また、登校中の場合はそのまま登校し、その後在校中に準じた措置をとります。
そのまま下校します。
関係機関から正確な情報を収集するまで、待機させます。
学区の安全が確認でき次第、速やかに下校します。

下校中に発令された場合
在校中に発令された場合※ 在校時に暴風警報が発令されて下校させるときは、通学路の状況、気象状況を十分配慮し、下校させる時刻を決定します。なお、授業を中断し、昼食を食べずに下校させることもあります。
※ 暴風雪警報の場合も暴風警報発令時の対応に準じます。

大雨・洪水・大雪警報が発令されたら２

名古屋市に対して警報（大雨、洪水、大雪）が発令された場合
大雨・洪水・大雪警報発令時
登校前

措

置

平常通り授業を行うので、登校してください。
ただし、学区の中でも地域、地形により状況が異なるので、登校が困難な場合は、保護者の判断で登校を見合わせてください。
＊

状況によっては、全員自宅待機の指示が出ることもあります。この場合は、「きずなネット」にて情報を発信し
ます。

登校後

生徒は学校に待機します。
＊

状況によっては、安全が確認された地域から順次下校させることもあります。

３

名古屋市において地震が発生した場合

突発的な地震が起こった場合、学校長の判断で、（１）時期を見て、一斉下校で帰宅、（２）学校待機、（３）第２避難場所〔本校運動場・見付小運動場〕へ引率の措置をとる場合があります。
また、大地震が起きた場合（当地域で震度５強以上）は、原則として保護者による引き取りをお願いします。引き取り場所については正門等に掲示します。
※

緊急に下校する際に備え、下校後の家庭での過ごし方や下校先が普段と違う場合の連絡方法などについて、「なごやっ子防災ノート」等を活用し、お子様とよく話し合っておいてください。

避難勧告、避難指示及び特別警報が発令されたら４

城山中学校区に避難勧告、避難指示
及び名古屋市に特別警報が発令された場合の対応（田代学区または見付学区のどちらかの学区だけに発令された場合でも全校同一の対応となります）(１) 登校前○

午前６時までに避難勧告、避難指示及び特別警報が解除

午前中の授業を中止します。

されない場合○午前６時から午前１１時までに避難勧告、避難指示及び 午後の授業を行います。
特別警報が解除された場合※授業開始１０分前に登校します。

○

午前１１時を過ぎても避難勧告、避難指示及び特別警報 当日の授業を中止します。
が解除されない場合※※

授業の有無については、上記の取り決めに従って、各家庭で判断してください。
警報解除の時刻が微妙で判断に迷うと思われる場合は、城中ＮＡＶＩ裏表紙に記載の学校情報サイト及びきずなネットにて、緊急情報を発信しますのでご活用ください。

(２)

登校後

学校で待機します。
※

避難勧告等発令中に、生徒の引き取りに来られた場合は、気象状況、地域の安全性を十分に確認した上で、保護者（または家族）に引き渡します。

(３) その他○ 午後の授業を実施する場合には、昼食を済ませて５時間目の授業開始時間１０分前に登校するようにしてください。なお、通学路の安全等が確認できない場合は無理に登校せず、自宅で待機させてください。また、その際には学校へご連絡ください。
○ 登校途中に発令された場合は、そのまま登校するようにしてください。登校後は、学校待機になります。
○ 日没時刻までに避難勧告、避難指示及び特別警報が解除された場合は、安全の確認ができた地域から一斉下校します。日没以降に解除された場合は、保護者（または代理の方）の引き取りによって下校しますので、生徒の迎えをお願いします。

５

Ｊアラートを通じて緊急情報が出された場合の対応(１) 愛知県に、「ミサイル発射情報・避難の呼びかけ」が出された場合自宅で安全確保
登校前
続報によって安全が確認できたら、登校近くの建物等で安全確保
登校中
続報によって安全が確認できたら、そのまま登校
在校中

学校で安全確保
近くの建物等で安全確保

下校中
続報によって安全が確認できたら、そのまま下校(２)

発射情報に引き続き、「落下場所等についての情報（日本の領土・領海に落下）」が出された場合
引き続き屋内に避難する必要があるため、自宅待機中の場合は、登校を見合わせ、安全が確認されるまで、休業とします。
学校に生徒がいる場合は、安全が確認されるまで、学校で待機させます。登下校中の場合は、安全確保に努めるようにしてください。
いずれの場合も、Ｊアラートによる続報に注意することが大切です。

(３)

発射情報に引き続き、「ミサイル通過情報」、または、「落下場所等についての情報（日本の領海外の海域に落下）」が出された場合
屋内に避難する必要がなくなるため、自宅待機中の場合は、通学路の点検等学区内の安全を確認し、「きずなネット」等で、登校する時刻等について保護者にお知らせします。学校に生徒がいる場合は、通常授業となります。

通学路について【防犯・安全のために】○ できるだけ複数で、通学路（最寄りの広い通り）を通って登下校をしましょう。
○ 防犯ブザーや呼子笛（ホイッスル）を通学かばんに付けるなど、万が一の事態に備えておきましょう。
○ 「何かあるかも」「誰か来るかも」という危険に対する意識を常にもちましょう。
○ 自動車や自転車に気を付け、歩道を広がらずに歩きましょう。

【不審者・変質者に遭遇してしまったら】○ 大きな声で助けを求めたり、防犯ブザーや呼子笛（ホイッスル）を鳴らしたりして、通行人や近隣住民に助けを求め、自分の身を守りましょう。
○ 学校、自宅、近隣住宅、子ども１１０番の家や店など最寄りの場所にかけ込み、すぐに１１０番通報をしましょう。
○ 不審者・変質者の服装や体格、髪型、年齢、持ち物などの特徴を覚えておきましょう。
○ 連絡先

○１１０番
○千種警察署 (052)753-0110○城山中学校 (052)751-1571【災害時には】○ 保護者による引き取りになります。
○ 災害時の情報については、下記の資料も参考にしてください。
・あなたの街の避難所マップ
・あなたの街の地震マップ
・あなたの街の洪水内水ハザードマップ【問い合わせ先】 千種区役所 総務課庶務係 (052) 762-3111

城山中学校の学区と通学路
城山中学校学区境
通学路

学校からのお知らせ
学 校 通 信学 年 通 信各学期に２回、年間計６回発行を予定し各学年とも毎月１回発行します。主な学校・ています。学校行事や部活動の様子等を掲

学年の行事予定、集金のお知らせ、学年の生徒

載しています。

の活動の様子、行事の感想等を掲載しています。

応 接 室 だ よ り
学校長の思いや考えを、「ﾘｽﾍﾟｸﾄ･ｱｻﾞｰｽﾞ」
として発信しています。また、既読後の感想や意見を、応接室だよりﾎﾟｽﾄで集めています。

ほ け ん だ よ り
健康診断のお知らせやその時節の流行の病気の予防や注意の呼びかけを掲載しています。

その他のお知らせ・スクールランチだより
・進路通信
・スクールカウンセラーだより

転出の手続き転出の予定が生じたら○ 転出の予定が生じましたら、まず学級担任にご連絡ください。
分かる範囲で結構ですので、早めにご連絡ください。
・ 転居予定の日・ 転居先の住所
・ 転居先の中学校名○ 城山中学校へ提出いただく書類
・ 転学届※ 城山中学校に書類がありますので、担任から受け取って記入後ご提出ください。
○ 城山中学校からお渡しする書類① 在学証明書② 教科書給与証明書

転出先の役所で○ 転居先の中学校へ転入学の旨を事前に知らせておくと、手続きがスムーズになります。
転居先住所が確定しましたら、転居先の役所で中学校の確認ができます。
○ まず役所で転居(転入)の手続きをしてください。
③ 転入学通知書が発行されます。

転出先の中学校で○ 転出先の中学校へ出向いてください。
転出先の中学校へ訪問する日時を事前に知らせておくと手続きがスムーズに行えます。
① 在学証明書② 教科書給与証明書③ 転入学通知書①～③の書類を対応した職員にお渡しください。
その後は、転出先の中学校の指示によって手続きや書類の提出などを行ってください。
教科書は転出先の中学校で給付されますが、城山中学校と同じ教科書を使用している場合、そのまま、その教科書を使用することになります。再度給付されませんので、お気を付けください。

教科の学習中学校では、小学校６年間に学習してきたことを基に、一人ひとりが自立した健康な社会人として生活できる力を養うために必要となる基礎的なことを学びます。

中学校での学習のめあて
基礎的・基本的な知識及び技能を習得し、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力その他の能力をはぐくむとともに、主体的に学習に取り組めるようになること。

９教科にわたる学習
学習のめあてを達成するために、３年間を通じて９つの教科を学習します。各教科の授業時間はあらか
じめ決められています。
（毎日の学習については→Ｐ６）

各教科に共通すること① 学習のめあて
教科の学習を通して思考力・判断力・表現力・創造力や豊かな感性をはぐくむ。
社会人として生きていくための基礎的な知識及び技能を習得する。
高校・大学などで専門的な知識を身に付けるための基礎学力を身に付ける② アドバイス・ 一番大切なことは授業を真剣に受けることです。
・ 授業の用意（教科書等）を忘れないことです。提出物の期限も守りましょう。
・ 学習に楽な方法はありません。苦労して覚えるからこそ身に付くのです。
・ まとめて勉強しても成果はでません。少しずつでも毎日継続した学習が大切です。
・ 自ら学ぼうという「主体的に学習に取り組む態度」が大切です。
※「主体的に学習に取り組む態度」とは、例えば、粘り強く学習に取り組んだり、自らの学習を調整しようとしたりする態度です。
③ 学習の内容
年度当初、教科の学習内容（教育課程）を決めて１年間の指導計画を立て、それに基づいて授業をします。学習内容は、学習指導要領にしたがい、これまでの生徒の実態を踏まえて決められます。具体的な学習は、その時々の生徒の実態や発達段階に応じて見直すなど柔軟に進めます。計画の立て方や、学
年ごとの学習内容は各教科の特性によって決めています。

通知表の見方
通知表は、各学期における学校生活の結果をご家庭にお知らせするものです。お子さんと一緒にご覧いただき、今後の学習や生活に役立てていただければと思います。
通常学級の通知表（令和５年度）
No.

氏名（

）

各 教 科 の 学 習 の 記 録
観点別学習状況
評価の観点

教科

1学期

２学期

評 定
２学期

１学期

学年

学年

知識・技能
国
語

思考・判断・表現

評定について主体的に学習に取り組む態度

観点別学習状況の達成の様子を基に、教科の学習の状況を知識・技能総括的に評価したもので、絶対評価で表されています。「１観点別学習状況について社
学期」「２学期」の欄には、学期別の評定が記入されます。
各教科の学習目標に対し、その達成状況を観点ごとに３段階
思考・判断・表現会（Ａ・Ｂ・Ｃ）で評価したものです。Ｂが学習目標をおおむね「学年」の欄には、１～３学期を総合的に判断したものが評満足できると判断されるもの、Ａは十分に満足できると判断さ社会的事象についての知識・理解
定として記入されます。各教科の評定は５段階（５・４・れるもの、Ｃは努力を要すると判断されるものという意味です。
３・２・１）で示しています。
知識・技能
５：十分満足できると判断されるもののうち特に高い程度
数
思考・判断・表現のもの
学
４：十分満足できると判断されるもの
主体的に学習に取り組む態度
３：おおむね満足できると判断されるもの
２：努力を要すると判断されるもの
１：一層の努力を要すると判断されるもの
総 合 的 な 学 習 の 時 間 の 記 録
観点
活動
課
学
題
研

年
評価

究

行

課題研究について
課題研究の取り組みについて、観点とそれに基づいた評価を文章表記で記入します。

動

の

記

録

自他の安全に努め，礼儀正しく節度のある生活をする。
心身の健康の保持増進と体力の向上に努めている。

行動の記録について

自主的・自立的に行動し，より高い目標の実現にむけ
学校生活全体に渡る行動について、各内容て根気強く努力する。
ごとの趣旨に照らし、十分満足できる状況にあると判断される場合には「○」が記入して
あります。
所
見
道
徳

観点

学年総合について
学年の総合的な学習の時間での取り組みについて、活動・観点とそれに基づいた評価を学年末に文章表記で記入します。

総
合

評価

特

別

活

動

等

の

記

録

委員・係
部活動
表彰等

特別活動等の記録について主として、生徒会・委員会活動における委員名、学級活動における係
名、部活動名、各種表彰事項などが記入してあります。

所見について学
年

学
年

日頃の学校生活の様子や学習状況，特に活躍した場面など、家庭で是非知っておいていただきたいことがらを学年末に記入します。

道徳について特別な教科道徳の評価を学年末に文章表記で記入します。

特別支援教育
本校には、【知的障害特別支援学級】、【自閉・情緒障害特別支援学級】があります。将来の自立を目指し、具体的な生活経験や個別の課題に応じた学習を取り入れたり、対人関係の形成や生活に必要なルールなどを指導したりします。

学級目標○ 基礎体力を高め、健康的な生活を送ることができるようにする。
○ 自主的な行動ができるようにする。
○ 読み、書き、計算などの基本的な学力の向上を図る。
○ 社会生活に必要なルール、マナー、モラルなどが身に付くようにする。

勉強する教科時間（１週間あたり）

知的

国

社

数

理

音

美

保健

職業

技術

英

道

自

特別

総

語

会

学

科

楽

術

体育

家庭

家庭

語

徳

立

活動

合

４

１

３

１

２

２

３

４

２

１

１

２

１

２

(４)
自・情

４

１

４

１

２

２

(１)

３

０

４

２

１

２

１

(４)

２
(１)

「職業・家庭」では、進学や将来の就労を意識し、作業を通して根気強く物事に取り組む態度を育てるとともに、社会生活に必要な基礎的・基本的な知識・技能を身に付けることを目標としています。

（令和５年度）

生徒数
学年

１年

２年

３年

小計

学級種

知

情

知

情

知

情

知

情

男

０

２

１

０

１

１

２

３

女

１

０

１

０

０

０

２

０

合計

７人

卒業生の進路（過去６年分）○ 市立特別支援学校
守山特別支援学校（産業科・普通科）・西特別支援学校・南特別支援学校・天白特別支援学校○ その他
大阪府立の特別支援学校

特別支援学級の通知表

〈１学期〉

年

組

番

氏名

各 教 科 の 学 習 の 記 録
国語
社会

各教科の学習の記録について
学習状況の様子を、教科ごとに文章表記で評価しています。

数学

道徳

道徳について特別な教科道徳としての評価について、文章表記で評価しています。
総合的な学習の時間の記録

総合的な学習の時間の記録について
総合的な学習の時間での取り組みについて、活動の様子、特に努力した場面を文章表記で評価しています。
所

見

所見について日頃の学校生活の様子、特に活躍した場面など、家庭で是非
知っておいていただきたいことがらが記入してあります。

＜ 行 動 の 記 録 ＞＜ 健 康 の 記 録 ＞
4月～6月の定期健康診断の結果

身長
ｃｍ
体重
ｋｇ
視 右
力 左
（ ）内は、眼鏡等使用視力[視力基準]
Ａ 1.0以上
B 0.9～0.7
C 0.6～0.3
D 0.3未満

内容
身だしなみに気を配る
身の回りの整理整頓に心がける
自分から進んであいさつをする
人に頼らないで自分で行動する
課題を最後までやり遂げる
落ち着いて行動する
誰とでも仲良くする
友だちと力を合わせて活動する
悪い点を反省し改めようとする
進んでよいことをする

その他

１学期 ２学期

学年◎：十分に満足できる状況にあると判断されるもの○：おおむね満足できる状況にあると判断されるもの

特別特別活動の記録について主として、生徒会・委員会活動における委員名、学級活動における係名などが記入してあります。

活

動

の

記

録

行動の記録について
学校生活全体に渡る行動について、各内容ごとの趣旨に照らし、十分に満足できる状況にあると判断される場合には「◎」、おおむ
ね満足できる状況にあると判断される場合には「○」が記入してあります。

学 校 行 事
修 学 旅 行☆ 令５年度の修学旅行は、６月６日（火）～８日（木）の日程で「修学良好」をスローガンに、関東方
面・長野県車山高原に出かけました。
１日目は、新幹線で、東京駅まで行き、京葉線に乗って東京ディズニーランドに行きました。友人と多くの思い出をつくることができました。
２日目は、班別分散学習で日本科学未来館、東京スカイツリー、上野動物園など様々な場所で楽しむことができました。その後、車山高原に場所を移し、ホテルで思い出に残る夜を過ごすことができました。
３日間の自然体験学習では、カヌー、引馬体験、レザークラフト、ガラス細工作りなどを、行うことができました。３日間に渡り、普段経験できない体験を通じて、自然や文化に触れたり、仲間とのつながりを深めたりすることができました。

（東京ディズニーランド）（クラス別分散学習）（引馬体験）

稲武野外学習☆ 令和５年度の稲武野外学習は、９月２７日（水）～２８日（木）の日程で、一昨年及び昨年度は、｢宿泊日数を２泊３日から１泊２日に｣（新型コロナ感染拡大防止）という基本方針をもとに、名古屋市稲武野
外教育センターに出かけました。
今年度も、１泊２日で１日目は、飯ごう炊さん、キャンプファイヤー、ナイトレクを行い、２日目は、
マスつかみなど、自然豊かな山々に囲まれた中で体験学習を行い、２日間、仲間と協力し合い、普段の学校生活では味わえない貴重な経験を積むことができました。

（ハイキング）（キャンプファイヤー）（ マスつかみ ）課題研究・ヴァーチャル作品展☆ 課題研究は、総合的な学習の一環として１年生から３年生までの全ての生徒が一人一研究を行う本校の代表的な教育活動の一つです。
本年度も生徒一人一人に配付したタレットで各自が研究
テーマについてまとめ、ロイロノートで共有する方式で、９月７日(木)の１～４限に各クラスで発表会を行い、９月８日(金)の１～６限には他クラスや他学年の研究成果をタ（発表会）
ブレッ上で閲覧する「ヴァーチャル作品展」を開催しました。

（ヴァーチャル作品展）

体 育 大 会
☆ ６月１５日（木）本校運動場で体育大会を開催しました。 昨年度同様、新型コロナウイルス感染症対策として、競技の進行を学年順（１年→２年→３年）に行い、開催しました。また、学年を超えての縦割り表彰もあり、大きな声での声援を控えながらも楽しむことができました。

（城山体操）（競 技）（生徒会アトラクション）

合唱祭☆

１０月２６日（木）に合唱祭を豊田講堂で行いました。合唱祭前は、新型コロ
ナウイルス感染症対策を図りながら、各教室から練習をする歌声が響き、当日は、
素晴らしい歌声を披露することができました。

（合唱祭 ３年生の部）（ブラスバンド部の演奏）

総合的な学習の時間
学習のねらいより高い目標に向けて計画的に研究や学習を進める中で、創造力・思考力・判断力・表現力を身に付け、課題解決にともなう困難を乗り越えることができるたくましい生徒の育成を図る。

学習の場面
・
・

課題研究（９月に発表会・作品展）
学年総合の時間には、自然体験、社会体験、職業体験、進路学習などを行っています。

学年総合の取り組み（令和５年度）
[１年生]

[２年生]

[３年生]

校外学習

進路学習（職業体験学習）

南知多グリーンバレイに出かけました。午前は班ごとにカレーを作り、おいしくいただきました。午後はアスレチックを回り、新しくできた仲間と楽しく過ごすことができました。

専門学校から講師を招き、レストラン
シェフなどの職業体験を行いました。実
際に体験したり、道具に触れたりして、「働くこと」についての知識を深めました。

稲武野外学習進路学習（職場訪問）

令和元年度までは、２泊３日で稲武野外学習を実施していました。昨年度に引き続き、令和５年度も、新型コロナウイルス感染症対策を図りながら１泊２日で出かけました。ハイキングやキャンプファイヤー、マス
つかみなどを行い、普段の生活では味わえない体験をしました。

名古屋市内の36カ所の職場を訪問し、見学やインタビューなどを行い、｢働くこと」について様々なことを体験しました。また、地下鉄やバスを使って、いく
つかの施設を訪問し、公共でのルールやマナーについて、学習しました。

修学旅行(関東方面)

進路学習（進路講演会）

東京では東京ディズニーランド、都内分
散学習では国立科学博物館などを巡りました。長野ではカヌーなどの自然体験を通し、普段の生活では味わえない体験をしました。

複数の高等学校から先生をお招きし、学科の特色や高校生活、進学する上での心構えなどについて学習しました。

課 題 研 究
課題研究とは本校では、生徒一人ひとりが、自らの興味・関心に基づいてテーマ（課題）を決め、そのテーマに沿って、各自が研究や制作などに取り組む活動（「課題研究」）を行っています。総合的な学習として、１年生から３年生まで全ての生徒が一人一研究を行う、本校の代表的な教育活動の一つです。
研究のねらいは次のとおりです。
◆ 自らの興味・関心に基づいた探究的な学習の過程において、課題の解決に必要な知識や技能を身に付ける。
（知識及び技能）◆ 実社会や実生活の中から自ら問いを見つけ出し、解決に向けて仮説を立てたり、調べた情報を整理・分析したりするとともに、そこから考察したことを、根拠を明確にしてまとめ、表現する力を身につける。
（思考力・判断力・表現力）◆ 探究的な学習に主体的に取り組むとともに、他者の発表から学んだり、そのよさを認めようとしたりする態度を育てる。
（主体的に学習に取り組む態度）
９月上旬には「課題研究発表会」を行います。また、研究のまとめや制作した作品をオンライン上に展示する「ヴァーチャル作品展」も行われています。

活動の流れ
５ 月
オリエンテーション、テーマ検討、決定【令和５年度 最優秀作品テーマ】
６ 月
研究計画の立案
１年生
７ 月
研究計画の点検「自然を楽しむ草木染め」
夏季休業中 研究計画に沿って研究を進める
２年生
９ 月
課題研究発表会・ヴァーチャル作品展「いろいろな植物の維管束について」
３年生「金箔の可能性」

令和４年度から、研究のまとめにタブ
レット上のロイロノートを使用しています。また、作品展はヴァーチャル作品展として、オンライン上で実施します。
ヴァーチャル作品展では、生徒たちは学校で、保護者の方は各家庭で、それぞれタブレットを使って作品を鑑賞します。

【課題研究発表会】

進 路 指 導
１目 標
・ 自らの生き方を考え、主体的に進路を選択することができるようにする。
・ 自己実現ができる将来の生き方を自己決定できるようにする。
２ 指導の実際
・ 進路適性の吟味、自分の個性の理解
・ 将来の生活の設計、適切な進路の選択、健全な生き方の探究
・ 進路情報の理解と活用、望ましい職業観の形成
・ 進路相談、啓発的な体験
３ 総合的な学習の時間(体験学習を含む)を中心とした進路指導の主な内容 <令和４年度の実績>
１年生 自分を知る〇 中学校生活に慣れる ： 基本的生活習慣の確立〇 自分の長所を発見する ： 校外学習・学校行事・生徒会活動〇 職業への関心を高める ： 職業体験学習
２年生 いろいろな進路を学ぶ〇 自分の長所を伸ばす ： 稲武野外学習・学校行事・生徒会活動〇 職業への理解を深める ： 職場訪問学習
３年生 自分の進路を考える〇 上級学校への理解を深める： 進路通信・体験入学・学校説明会（希望制）〇 各種学科・学校の理解を深める ： 進路通信・上級学校の先生を講師とした学習会〇 自分の学力を把握する ： 学力診断テスト（９月・11 月）〇 進路を決定する： 教育相談・個別保護者会

卒業生の進路（令和４年度卒）

詳細は、３年生進路説明会で説明しています。

令和５年度月

進路指導年間予定

進路指導関係行事・学校行事

高校・専修学校

就職等

全国学力状況調査 18

４

進路希望調査①
５

テスト関係

上旬

◎進路説明会①「進路指導の流れ・心得」

定期テスト① 22・23〈５科〉

基礎学力の確認
１・２年生の総復習で学習体勢を整える｡
体験入学
案内・申し込み11
求職動向調査

修学旅行 6～8
６
体育大会 15◎進路講演会6◎個別保護者会（三者）

10～14

学習内容・目標

定期テスト② 26～28 体験入学・学校見学会〈５科・
公立普通･専門学科
保・技家〉
私立･専修学校

進路を考える
進路決定までの過程を理解する。進路選択についての心構えをもつ｡
自己理解を深める
自分を取り巻く諸条件を理解し進路選択に必要な情報を集め整理する｡
夏休みの学習計画を立てる。体験入学等に積極的に参加する。

７「学校生活と進路について」

８

全校出校日 21
進路希望調査②上旬

実力をつける
弱点補強・克服
学力診断テスト 上旬
職業適性検査９

課題研究作品展 8

進路希望調査③中旬

１ ◎進路説明会②０「進路決定にむけて」

19

定期テスト③ 12～13〈５科・技家〉

私立学校展
各種専修学校展◎就職相談（ハローワークにて）
求人票配布
職場見学
就職相談
<一斉選考事業所決定>

合唱祭 26

１
１

○教育相談
○教育相談

31
1

◎個別保護者会（三者）

6～10
定期テスト④ 16～17〈５科・保〉 ・20「進路の方向性の話し合い」

進路希望調査④

進路を選択する

学力診断テスト 上旬

下旬

○教育相談
○教育相談

総まとめ学習過去問題等にチャレ
ンジする。

30
1

１ ◎個別保護者会（三者）「国立・私立・専門学校
２

4～8

受験校(推薦・一般)決定」

進路希望調査⑤
１

上旬

○教育相談

11～12

◎個別保護者会（三者）

15～18「公立受検校(推薦・一般)決定」

２

３

卒業式 6

総合テスト
〈５科〉

☆国立入試
就職一斉選考10～11 ☆高専入試☆私立・専修学校推薦
１６☆私立・専修学校一般
２３～２５☆公立通信前期
２８☆公立推薦 ６
☆公立定時前期 ９☆公立一般学力２２☆公立一般面接
Ａ２６・Ｂ２７☆公立定時後期１４☆公立通信後期２１

受験の心構え
作文や面接の対策
・受験準備をする。

卒業にあたって義務教育を終え、社会へ出る心構え、準備をする。

図書館から図書館とは○ 自分から学習を進め、調査研究する場所
第１図書室には、調べ学習用の図書（事典や図鑑など）があります。
文学以外のすべての分野の図書がそろっています。
○ 読書によって豊かな心を育て、人間性を深める場所
第２図書室には、小説や詩・エッセイなどの読み物が数多くあります。絵本や古典文学作品もそろっています。

第１図書室

受付カウンター

第２図書室

図書館の利用について○ 在校生は全員、図書室のコンピュータに利用者として登録されていますので、図書室にあるすべての図書資料を利用することができます。
○ 図書は「ＮＤＣ日本十進分類法目表」に基づき分野別に整理されています。
○ 貸し出しや返却の手続きは、第２図書室のコンピュータで行います。一度に借りられる図書は一人２冊まで、貸出期間は１週間です。
○ 夏休みや冬休みの前には特別貸出を行います。一人３冊まで（ＮＤＣ日本十進分類法目表）

分類

分

番号

類

０

総記・図書館１

哲学・心理学・宗教

２

歴史・地理・伝記○ 教科の授業や、総合的な学習の時間にも利用します。

３

社会科学・風俗○ 昼放課と授業後に開館しています。
開館予定は毎月発行する

４

自然科学・医学・薬学『図書室ＮＡＶＩ』（図書委員会だより）でお知らせします。

５

技術・工学・家政○ 『図書室ＮＡＶＩ』や図書室前の掲示板などで、推薦図書の６

産業・交通・通信７

芸術・スポーツ・娯楽○ 図書委員会の企画した行事なども行っています。

８

言語・語学

〇 学習者用タブレット端末等を活用した電子書籍サービスの

９

文学

Ｅ

絵本

借りることができます。
○ 図書の貸し出しに必要な個人の図書館利用カードは３年間使用します。

紹介や、活動のお知らせを行っています。

利用もできます。

生徒会活動生徒会とは？
生徒会は、生徒全員が会員です。
生徒会の目的は、生徒一人一人が協力しながら、安全で有意義な学校生活を送り、生徒間のいろいろな問題を自主的に解決することにあります。

生徒会のしくみ学校長○生徒議会には、生徒会役員（６名）

職員会議と生徒委員会の委員長、各クラスの総務委員が議員として出席します。

生徒総会
生徒

執行部会

議会

生徒

○生徒会役員（６名）と生徒委員会の委員会委員長は、執行部員と呼ばれ、各活動の中心となって、企画・運営にあ
たります。

各 学 級

生徒会役員
生徒会役員は、会長１名、副会長１名、役員４名の計６名で構成されています。任期は、前期（４月～９月）、後期（１０月～３月）それぞれ６か月で、前期役員は、前年度の３月に、後期役員は９月に、生徒会役員立会演説会・選挙によって選出されます。

学級委員と委員会活動
各学級では、生徒会役員同様、前期と後期に、男女各１名ずつの総務委員、風紀委員、美化委員、保健委員、文化委員、図書委員、体育委員を選出し、下記の委員会に出席します。
委員会

活 動 目 的

総務委員会

学年行事や学級活動の企画・運営にあたる。

風紀委員会

学校生活上のきまりの維持と向上につとめる。

美化委員会

学校内の環境美化につとめる。

保健委員会

健康や衛生面の管理につとめる。

文化委員会

文化的行事に関する企画や運営にあたる。

図書委員会

学校図書館の管理と運営にあたる。

体育委員会

体育的行事に関する企画や運営にあたる。

執行部会
執行部会は、原則月１回開かれます。生徒会役員と各委員会の委員長が出席し、議会に提案する議
題について話し合いをしていきます。執行部員である生徒会役員と各委員会の委員長は、生徒議会で提案したい議題を持ち寄り、そこで意見を交わし合い、お互いに議題についての理解をしていきます。

生徒議会
生徒議会は、原則月１回開かれます。各クラスの総務委員が議員となって出席し、執行部員と議題について話し合い、決定していきます。主に、執行部員のまとめた提案をもとに、話し合いが進められます。総務委員は、クラスの代表という立場で発言し、クラスの意見を反映させたり、議決された
提案をクラスに伝えたりする大事な役目を担っています。また、委員長は、委員会の代表として意見を述べたり、委員会で協力できることを引き受けたりして、議会を支えていきます。

＊令和５年度 主な生徒会活動＊【生徒会前期】【生徒会後期】＊生徒会前期スローガン決め＊あいさつ運動＊各種回収活動＊緑の募金＊生徒会アトラクション企画・運営＊後期生徒会役員選挙＊生徒会後期スローガン決め＊あいさつ運動＊各種回収活動＊城中 NAVI mini 作成＊赤い羽根募金＊３年生を送る会（企画・運営）＊来年度前期生徒会役員選挙【総務委員会】【風紀委員会】＊学年目標の設定＊学年行事の運営（１年校外学習・２年野外学習・３年修学旅行）＊出席簿の管理＊学級点呼＊授業の号令＊朝のあいさつ運動＊週目標の設定・徹底＊戸締り（教室移動時）＊ＩＮＧキャンペーンに向けての取り組み【美化委員会】【保健委員会】＊美化点検（毎週金曜日）＊リサイクルＢＯＸ点検（毎週１回）＊美化目標の設定＊清掃道具の点検・交換＊保健目標の設定＊ミルク当番＊手洗いせっけん液の補充＊水質検査＊教室の温度・湿度検査＊換気＊啓発活動･･･保健新聞、掲示物作成【文化委員会】【図書委員会】＊お昼の放送＊各種学校行事のアナウンス係、記録係＊城山ラジオ＊合唱祭司会＊図書館だより発行（利用案内・図書紹介・委員会行事案内）＊図書貸し出し・返却手続き＊図書の整理・整頓※活動内容については、前年の活動をもとに、毎【体育委員会】＊体育大会の企画・運営＊城山体操の演技（体育授業時）

年新たに企画し、運営していきます。

生徒会会則第１章 総 則第１条 この会は、名古屋市立城山中学校生徒会という。
第２章 目 的第２条 この会の主な目的は、名古屋市立城山中学校の生徒一人一人が協力しながら、安全で、有意義な学校生活を送り、生徒間のいろいろな問題を自主的に解決することにある。
第３章 会 員第３条 この会の会員は、名古屋市立城山中学校に籍のある生徒とする。ただし、全職員を顧問とする。
第４章 議 員第４条 議員は、各学級より選ばれた男女各１名の総務委員とする。
第５条 議員の任期は６ヶ月とし、再選を妨げない。ただし、新議員が選出されるまでの職務を行うものとする。
第６条 議員に欠員が生じた時は、その学級から補欠選挙により選び、その議員の任期は、前任者の残り期間とする。
第５章 生徒会役員
第７条 この会の生徒会役員は、生徒会会長１名、生徒会副会長１名、役員４名とする。
第８条 生徒会役員は、会員の中より立候補し、全会員の投票により選ばれる。ただし、生徒会役員は学級委員を兼ねることはできない。
第９条 生徒会役員の任期は６ヶ月とする。ただし、新役員・新議員により、会議が構成されるまでは、その任期に関係なく、仕事を行うものとする。また、再選を妨げない。
第１０条 生徒会会長は、この会の代表で、会の運営をつかさどる。生徒会副会長は、生徒会会長を補佐し、生徒会会長不在の時は、その仕事を代わって行う。役員は、生徒会会
長、生徒会副会長に協力し、会の運営が充実かつ迅速に行われるよう尽力する。
第１１条 生徒会会長に欠員を生じた時は、生徒会副会長が会長となる。その他、役員に欠員を生じた時は、補欠選挙を行う。その任期は、前任者の残りの期間とする。
第６章 執行部員第１２条 執行部員は、生徒会役員６名と生徒委員会の委員長から成る。
第１３条 執行部員の任期は、役員の場合に従う。
第１４条 執行部員は、役員から、または、委員からの提案を基に、生徒議会に提案する議案をまとめる。
第１５条 執行部会は、毎月１回定期的に開催することを原則とする。ただし、議会の開催に合わせて、臨時に開くことができる。
第７章 議 会
第１６条 議会は、議員と執行部員とで構成され、定足数は、構成員の２分の１とする。
第１７条 議会は、議員の互選により、議長１名を選ぶ。
第１８条 議会は、役員から、書記２名を選ぶ。
第１９条 議会は、この会の目的をなしとげるために必要な権限を与えられている。議長を除
く各議員は、それぞれ１票の議決権を持つ。
第２０条 議会は、毎月１回定期的に開催することを原則とする。ただし、臨時議会は、顧問の判断によって開くことができる。

第８章 学級委員
第２１条 各学級には、男女各 1 名ずつの総務、風紀、美化、保健、文化、図書、体育の各委員をおく。
第２２条 学級委員は、学校全員の互選により選出し、任期は、議員の場合に従う。
第９章 委員会
第２３条 委員会は、各学級の各委員により構成され、定足数は、構成員の２分の１とする。
第２４条 各委員会は、委員の互選により、委員長１名、議長１名、書記２名、学年代表各学
年１名の企画委員を選ぶ。ただし、委員長は学年代表を兼ねる。
第２５条 各委員会の委員長に欠員を生じた時は、議長が委員長となる。その他、議長、書記、学年代表に欠員が生じた時は補欠選挙を行い、その任期は、前任者の残りの期間とする。
第２６条 各委員の仕事は、次のようにする。
総務委員会・・・学年行事や学級活動の企画・運営にあたる。
風紀委員会・・・学校生活上のきまりの維持と向上につとめる。
美化委員会・・・学校内の環境美化につとめる。
保健委員会・・・健康や衛生面の管理につとめる。
文化委員会・・・文化的行事に関する企画や運営にあたる。
図書委員会・・・学校図書館の管理と運営にあたる。
体育委員会・・・体育的行事に関する企画や運営にあたる。
第２７条 委員会は、毎月１回定期的に開催することを原則とする。ただし、臨時委員会は、顧問の判断によって開催することができる。
第２８条 各委員会は、前期、後期にそれぞれ１回以上行事を行うことを原則とする。
第２９条 上記の委員会以外に、生徒会行事の運営のため、議会で必要と認めた場合に、特別委員会を設けることができる。
第１０章 顧 問
第３０条 この会は、常任の顧問をおく。
第１１章 最高決定権
第３１条 学校長は、この会に対して最高決定権をもっている。
第１２章 修 正第３２条 この会の会則の修正、改廃は、議会の３分の２以上の同意があり、全会員の４分の３以上の同意があったときに成立する。
第１３章 選 挙第３３条 役員の選挙は、別に定める選挙管理規定による。
第１４章 補 則第３４条 この会則の施行は、以下のように行う。
附則 この会則は、平成 9 年 12 月 3 日に改正し、平成 10 年 4 月 1 日より施行する。
附則 この会則は、平成 17 年 12 月 22 日に改正し、平成 18 年 3 月 1 日より施行する。
附則 この会則は、平成 22 年７月 5 日に改正し、平成 22 年 9 月 1 日より施行する。
附則 この会則は、平成 25 年７月 8 日に改正し、平成 26 年 4 月 1 日より施行する。

選挙管理規定

生徒会役員の選挙は、選挙管理委員が運営する。
＊ 選挙管理委員について
・ 選挙管理委員は、各学級から 1 名を選出する。
・ 選挙管理委員の任期は１年とし、再選を妨げない。ただし、新選挙管理委員が選出されるまでの職務を行うものとする。選挙管理委員に欠員が生じた時は、その学級から補欠選挙により選び、その選挙管理委員の任期は、前任者の残り期間とする。選挙管理委員が生徒会役員に立候補する場合は、新たにその学級で選挙管理委員を選出する。
＊ 立候補届出について・ 立候補したい者は、学級の選挙管理委員と一緒に選挙管理委員顧問より規定の届出用紙を受け取る。
・ 立候補したい者は、推薦責任者 1 名、推薦者７～10 人をたてる。
・ 立候補したい者は、規定の届出用紙に必要事項を記入し、担任の承認を得て、顧問に提出する。
（届出用紙：立候補者→選挙管理委員顧問→選挙管理委員会）
・ 届出用紙が受理されてはじめて立候補が認められる。
・ 立候補者・推薦責任者は、打ち合わせ会に出席し、説明を受ける。
＊ 選挙運動について
・ ﾎﾟｽﾀｰは２枚以内。選挙管理委員会の印の入っている用紙を使用し所定の場所に掲示する。
・ 選挙当日、立会演説会（立候補者演説・推薦責任者応援演説）を体育館で行う。
（コロナ禍では、放送室からリモートで行った）＊ 投票について・ 全校生徒の無記名投票によって選出する。ただし対立候補がいない場合は、そのまま就任とする。
・ 投票は、各教室で担任が立会いのもと、厳粛に行う。
・ 欠席者の投票用紙も回収する。
＊ 開票について・ 開票は、生徒会顧問の立会いのもと、選挙管理委員が行う。
・ 開票の折、選挙規定に違反したもの、選挙管理委員が判読できないものについては、無効とする。
・ 得票数が同数の場合は、後日、決選投票を行う。

部 活 動目的① 『粘り強く』 活動を通して心身を鍛える。
② 『チャレンジする』 興味のあることを追求し、その力を高める。また、その活動を通して、生きていくために必要な力を身に付ける。
③ 『他人を思いやる』 仲間とともに、協力して活動する態度を身に付ける。

完全下校時刻
月
３月

～

９月

１８：１５

１０月

・

２月

１７：４５

１１月

～

１月

１７：１５

休業中の活動
土曜日・日曜日の活動の有無は、各部活動により異なります。
長期休業中の活動の詳細は、各休業前に顧問から予定が出されます。

入退部の手続き
「部活動個人カード」を使って手続きをします。
入部…担任からカードをもらい、必要事項を記入の上、担任、顧問の順に提出してください。
退部…顧問の先生からカードをもらい必要事項を記入の上、担任、顧問の順に提出してください。

新入生への対応
４月中旬に部活動オリエンテーションを行います。その後１週間程度、仮入部期間を設けますので、入部する部を決めてください。入部は随時受け付けますが、基本的には４月下旬から活動することができます。

部活動保護者会
４月下旬に部活動保護者会を行います。そこでは、部活動全体にかかわる決まり等をお伝えします。
その後、各教室に分かれて各部会を開きます。その中で、各部の指導方針や必要物品、試合の日程などについて顧問から説明があります。

令和５年度の部活動
本年度、活動している部活動は、下の表の通りです。
部活動
野球

顧問
服部稔

活動

活動内容・方針

場所
運動場

纐纈雄

基礎体力作りと実践を通して野球を楽しむ。技能を高めるとともに精神力を養う。

〈朝練あり〉古桐サッカー〈男〉高嵜

運動場

七里
陸上競技

大林

サッカーを通して、体力・技術の向上だけでなく、自己表現力やコミュニケーション能力を高め、仲間の大切さを学ぶ。

運動場〈男女〉 鷲見〈朝練あり〉

走ることを中心に心身を鍛える。また、何事にも懸命に取り組む姿勢を身に付ける。

ソフトテニス 小林

テニス〈男〉 市川

コート

ソフトテニス 石原

テニス〈女〉 佐伯コート〈朝練あり〉

体育館

技術の向上を図るのはもちろん、学校生活をきちんとするとともに部内の

バスケット
ボール

服部智
寺野

学校生活をきちんと送ることや競技の実力向上はもちろん、どこに出ても恥ずかしくない人間性を養う。
ソフトテニスの技能向上を目指しながら心身を鍛える。

きまりを守り、自主的に活動する。精神力を養う中で、心の成長を目指す。

〈男〉 河合
バスケット
ボール

寺野

体育館

服部智

技術の向上を図るのはもちろん、学校生活をきちんとするとともに部内のきまりを守り、自主的に活動する。精神力を養う中で、心の成長を目指す。

〈女〉 河合バレーボール 渡邊

体育館

バレーボールを通して心身を鍛え、チームワークやマナーを身に付ける。

第1

楽器の演奏を通して、その技能を高めるとともに、集団行動の意識や精神力〈女〉 藤井ブラスバンド 萩原

音楽室
美術

剣道

野村

２階

恒川

美術室

平林

武道場

を養う。

〈朝練あり〉

自分の技能を高め、自分が興味・関心のある領域を自主的に追求していく。

令和５年度、活動終了。

城山中学校の部活動は希望者入部制です。
（全員参加ではありません）
なお、人事異動等、指導者の事情により創部・廃部も考えられます。また、指導者確保の関係で、次年度もその部活動を行うとは限りません。そのため入部は１年ごとの更新になります。
＜主な参加大会＞
野球部：総体､中日大会､新人大会、区大会､全日本少年軟式野球大会
サッカー部：総体､区大会､U14 ﾘｰｸﾞ戦､U14 ﾄｰﾅﾒﾝﾄ戦､U15 ﾘｰｸﾞ戦､U13 ﾄｰﾅﾒﾝﾄ戦
陸上競技部：総体､ｼﾞｭﾆｱｵﾘﾝﾋﾟｯｸ､郵政駅伝大会､通信陸上大会､市小中学校陸上競技大会
ソフトテニス部：総体､研修大会､市民ｽﾎﾟｰﾂ､選手権大会､新人大会、区民大会
バスケットボール部：総体､YMCA､市民ｽﾎﾟｰﾂ、区大会
バレーボール部：春季大会､総体､区大会､市民ｽﾎﾟｰﾂ､新人戦
ブラスバンド部：愛知県吹奏楽ｺﾝｸｰﾙ､中部日本吹奏楽ｺﾝｸｰﾙ
美術部：熱田神宮神苑写生大会、ほか各種ポスターコンクール

スクールランチ
スクールランチまたは弁当
中学校では、小学校の時のような給食はありません。一食３２０円のスクールランチを予約する
か、弁当を持たせてください。

Ａ・Ｂメニュー

ランチルーム

予約のしかたＣ・Ｄメニュー

ランチボックス

２つの方法があります！

① マ－クシ－トによる１か月予約（原則マークシート予約を行ってください）・毎月の中旬～下旬にマ－クシ－トとメニュ－表とランチだよりを配布します。
・マ－クシ－トに予約する日のメニューをマ－クし、代金とともにランチ用の封筒

マークシートに入れ、職員室前廊下と北校舎土間にあるランチ用金庫に、１限放課までに各自で投函します。 (食券は、担任からランチ用の封筒に入れて渡されます)
・代金の代わりにランチカ－ドの残金を利用することもできます。
・予約できる日は毎月３～４日間あります。
予約日は毎月発行されるランチだよりでお知らせします。

② ランチカ－ドによる予約
・ランチカ－ドを食券予約機に通して、３日前の 13:00 まで（４日以上前ならランチ用金庫16:00 まで）に１日単位で予約します。
(食券が発行されますので、忘れずに予約日に持って行きます。)
・食券予約機は北校舎土間付近にあります。
・ランチカ－ドは卒業まで使用します。
※

ランチカ－ドの残金は、卒業時・転出時に精算し、返金します。３年間紛失しないように気を付けましょう。

ランチカード

食券予約機

ランチルーム※特活室も併用します。

・ランチル－ムを使用する学年は、全員（弁当の生徒も）がランチル－ムで食べます。
・学年ごとに４～５日間程度で交代しながらランチ
ル－ムを使用します。
・ランチル－ムをいつ使用するかは、毎月のランチ便
りでお知らせします。
・ランチル－ム使用日は、メニューをＡまたはＢから選択します。

ランチボックス・ランチのボックスのメニューは、ＣまたはＤから選択します。
・北校舎の１階にランチボックス受け渡しの場所があります。
２，３年生のボックス受け渡し(返却も同じ場所です)（令和５年度はランチルーム後方を１年生専用のボックス受け
渡し所として使用しました）
・教室でクラスごとに食べます。

１年生のボックス受け渡し

その他
・校外調理委託（民間調理）方式です。委託業者は日本ゼネラルフ－ド･スク－ルキッチンです。
・食券を忘れたり紛失したりした場合は、朝、担任に申し出てください。代用食券を発行します。
・ランチカードの残金を増やすには、１限後の放課までに、3,200 円または 6,400 円の現金とランチ
カードの入った封筒を、ランチ用金庫に投函するか、ランチルームへ持参し業者に直接依頼してください。(ランチがない日は委託業者は来ませんので、ランチがある日に行ってください)・当日のキャンセルはできません。また、欠席しても返金できません。理由がありどうしてもキャンセルが必要なときは、土日・祝日を除く３日前の 13:00 まで、または、土日・祝日を除く４日前の16:00 までに、担任に申し出てください。早めにお知らせください。
※ミルクは全員が対象で、代金は学年費と一緒に口座振替で行います。

保健室から
保健室とは保健室は、生徒・教職員の健康増進を図るための活動の中心です。
生徒・教職員の健康情報を集め、健康診断、健康相談、保健指導、応急処置などを行うための場です。

応急処置の場です
学校でけがをしたり、体調が悪くなったりしたときには保健室で応急処置や一時的な休養をします。
・病気
学校で発熱など、身体の具合が悪くなったときは、保健室で休養しますが、よくならない時は、家庭連絡の上、原則、保護者の方に迎えにきていただいて早退します。保健室では原則として投薬は行いません。
・けが保健室では、簡単な応急処置をします。家でのけがの手当てや、治るまでの治療はできませんので、これらにつきましてはご家庭での手当てをお願いします。
・緊急の場合病院での診断・治療が必要だと思われる場合には、家庭連絡の上、学校からかかりつけの病院(なければ近くの病院)へ移送する場合があります。その際には、保険証、子ども医療証を持って、学校あるいは病院へお越しいただきます。
・重症の場合すぐに救急車を呼ぶなどの適切な措置をとります。
学校の管理下でけがをして病院にかかったときは、後日、日本スポーツ振興センター災害共済給付の申請手続きをします。
（→Ｐ６６）ＡＥＤについて・・・校内にＡＥＤは１台あります。設置場所は体育館外側です。

（→Ｐ１２）

日常の健康観察
生徒が健康に生活や学習ができるように、
朝の学級の時間をはじめ、日常の生徒の健康を観察しています。
感染症や心の健康課題などの心身の変化について早期発見に努め、適切な処置やアドバイスをします。必要に応じてご家庭にも連絡します。けがや病気だけでなく、悩み事などの相談にも対応します。体の不調や悩みがあるときは、早めに担任や養護教諭、スクールカウンセラーに相談してください。
(いろいろな相談→Ｐ６０、スクールカウンセラーについては→Ｐ６２）

学校医・学校歯科医・学校薬剤師
健康教育や健康診断、健康相談、学校環境衛生検査をしてくださる先生方です。
かし

お

とみ

じ

内 科 樫尾富二先生 樫尾クリニック
いだし千種区山門町１－78

耳鼻科 維田史郎先生 いだ耳鼻咽喉科医院 千種区本山町２―24―４
たま

い

かず

わ

ひで

761-0208

え

眼 科 玉井一江先生 本山眼科み752-1117ろう

千種区四谷通１―２ キャトウル本山２Ｆ 781-5961

ゆき

歯 科 三輪英幸先生 三輪歯科・矯正歯科 千種区松竹町２―66

762-3030

まつもと ま さ よ薬剤師 松本昌代先生 松本内科

名東区社台１－６

773-4117

特別な状況での欠席
学校感染症の種類と出席停止期間
病気で学校を休む場合、以下の病気にかかったときは「出席停止」となり、欠席扱いになりません。ただし、医師の診断に基づきますので、分かり次第学校にお知らせください。

第一種
第二種

感染症の種類
出席停止期間の基準
エボラ出血熱、クリミア・コンゴ出血熱、痘そう、
南米出血熱、ペスト、マールブルグ病、ラッサ熱、
急性灰白髄炎、ジフテリア、重症急性呼吸器症候
治癒するまで群（SARS）中東呼吸器症候群（MARS）、特定鳥イ
ンフルエンザ（H5N1 または H7N9）
新型コロナウイルス感染症
発症した後５日を経過し、かつ、解熱した後２日
インフルエンザ（特定鳥インフルエンザを除く）
を経過するまで
特有の咳が消失するまで又は５日間の適正な抗百日咳
菌性物質製剤による治療が終了するまで
麻しん
解熱した後３日を経過するまで
耳下腺、顎下腺又は舌下腺の腫脹が発現した後５
流行性耳下腺炎
日を経過し、かつ、全身症状が良好になるまで
風しん
発しんが消失するまで
水痘
全ての発しんが痂皮化するまで
咽頭結膜熱
主要症状が消退した後２日を経過するまで発症した後５日を経過し、かつ、症状が軽快した
新型コロナウイルス感染症
後１日を経過するまで
結核
病状により学校医その他の医師において感染の
おそれがないと認めるまで
髄膜炎菌性髄膜炎

第三種

コレラ、細菌性赤痢、腸管出血性大腸菌感染症、腸チフス、パラチフス、流行性角結膜炎、急性出血性結膜炎、その他の感染症（伝染性紅斑・手足 病状により学校医その他の医師において感染の口病・溶連菌感染症・ウイルス性肝炎
おそれがないと認めるまで
流行性嘔吐下痢症（感染性胃腸炎）
・マイコプラ
ズマ感染症、ヘルパンギーナなど）※ 新型コロナウイルス感染症に関して、感染不安で合理的な理由があると校長が判断した場合や、ワクチン接種及び接種後の副反応により学校を休む場合は、欠席にはならず、出席停止となります。

忌引になるとき親族にご不幸があったとき、それに関連する休みについては出席簿上で忌引扱いになる（学校を休んでも欠席扱いにならない）場合があります。ただし、生徒と亡くなった方との続柄によって、忌引になる
日数が以下のように異なります。
１親等の直系尊属 （父・母） … ７日以内
２親等の直系尊属 （祖父母） … ３日以内
２親等の傍系者 （兄弟姉妹） … ３日以内

３親等の直系尊属（曽祖父母） … １日
３親等の傍系者（おじ・おば） … １日

＊法要の場合については、１日を忌引きに準じて取り扱います。

入学（就職）試験について
入学（就職）試験当日は、「出席停止」（欠席扱いとしない日）となります。

いろいろな相談
悩 ん だ と き は学習のこと、将来のこと、友だちのことで悩むことや分からないことがあると思います。

悩みや相談事 は 時間が経過するほど に 深刻になってしまいます。
些細なこと でも 早めに相談 が 解決の第一歩です。
相 談 は相談したいときは、とにかく誰かに話してみましょう。どの先生も親身になって応えてくれます。
まず担任の先生や担当する先生に相談してください。担任や担当の先生に話しにくい場合もあるでしょう。そんな時は他の話しやすい先生やスクールカウンセラーに相談することもできます。
（スクールカウンセリングは →Ｐ６２）
教育相談
学習、将来、友人関係、クラスや部活，家庭のことなどで年間を通して相談できる場です。
（詳しくは→Ｐ６１）
健康のこと
保健室は健康に関することを相談する場でもあります。

（保健室からは→Ｐ５８）

学習のこと
授業での疑問点などは教科担任の先生に相談しましょう。勉強の方法など基本的なことは担任の先生に相談しましょう。

（毎日の学習は→Ｐ６）

将来のこと
学年に応じて、
自分の将来の生き方が決められるよう、様々な機会を通して進路指導をしています。
自分の将来が見つけられずに焦ってしまうことや、職業についてもっと深く知りたいと悩むことがあると思います。そんなときはまず担任の先生に相談しましょう。また、担任の先生以外にも多くの先生に相談すればいろいろな見方を知ることができるでしょう。

（進路指導は→Ｐ４６）

部活動のこと練習のことや入退部、友人関係などで悩んだり、ゲームの技術的なことや、持ち物などで分からなかったりした場合は、先ず顧問の先生に聞いてみましょう。

（詳しくは→Ｐ５４）

校内の教室以外の居場所（スマイルルーム）について
様々な理由で教室で過ごしづらいと感じたり、登校することが苦しいと感じたりする生徒が、校内で安心して学び、
将来の社会的自立につながる力を伸ばすことを目指し、
令和４年度に開設しました。
利用を希望する場合は、担任の先生か教頭先生に申し出てください。
学校以外の相談窓口「ハートフレンドなごや」「教育相談こころの電話」「ヤングテレホン」など、学校以外にも生徒や保護者が相談できる窓口があります。

（詳しくは→Ｐ６４）

教育相談
こんなことができたらいいな。あの人のような性格になれたらいいな。
もっと人に好かれたいな…。自分を理解してほしいな…。
いろいろな願いや想いがあるから、人は悩み苦しみます。だからこそ素晴らしいとも言えます。また、
中学校というのは、さまざまな個性をもった生徒が集まって生活している、いわば小さな社会です。その中には、自分と気が合う子、性格が合わない子…など、様々な子がいるので、当然、いろいろな感じ方の違いがあり、「摩擦」や「トラブル」が生じ、人間関係で苦労することもあります。
あなたは、次のようなことで悩んだことはありませんか？

・学習のこと・クラスのこと・将来のこと・部活動のこと・友人関係のこと

・家庭のことそんな悩み、不満、不安などを率直に話していくと、気持ちがすっきりしたり、解決の方向が見えてきたりします。城山中では年に２回、定期教育相談を設け、担任の先生と話をする機会があります。
教育相談は、自分を見つめ直し、見つけていく場でもあります。教育相談での内容は、成績に一切関係なく、個人の情報や秘密は大切に守られるので、安心して相談をしましょう。

○月別計画（令和５年度参考）
教育相談アンケート用紙（例）月5

教育相談活動内容

8

ＷＥＢＱＵ
教育相談アンケート
いじめアンケート
こころの元気チェック9

こころの元気チェック

6

10 ＷＥＢＱＵ
教育相談アンケート
11 いじめアンケート
１・２年教育相談
３年教育相談12
こころの元気チェック
1
2
3

３年教育相談こころの元気チェック
教育相談アンケート
いじめアンケート
教育相談
こころの元気チェック〇定期教育相談以外でも、何かあったら、遠慮なく、担任の先生に相談してください。
○担任の先生には話しづらいな…というときは、「心の教室」でのスクールカウンセラーとの相談も活用してほしいと思います。（スクールカウンセリング→Ｐ６２）〇校内の教室以外の居場所（スマイルルーム）も開設しました。（いろいろな相談→Ｐ６０）

スクールカウンセリング｢心の教室｣へようこそ
平成１５年度より、「心の教室」を開設しています。スクールカウンセラーは、皆さんが困っていることや悩んでいることなどについてお話を聴きながら、どうしたらよいか一緒に考え、楽しく充実した中学
校生活を送れるよう応援していきます。
生徒だけではなく、保護者の方からの相談も受け付けています。ご家庭に関することや地域とのかかわりなどは、スクールソーシャルワーカーに相談することもできます。プライバシーは守りますので、一人で悩まず、気軽に相談にいらしてください。

スクールカウンセラーのいる日は
月曜日～金曜日（木曜日の午前は不在のことが多いです）※出張などの都合により、カウンセラーがいない日もあります。

どうやって申し込むの「生徒の場合」〔☆こころポスト用紙〕

次のいずれかの方法で申し込んでください。
① スクールカウンセラーに直接申し込む。
② 担任の先生、もしくは養護（保健室）の先生を通して申し込む。
③ 「こころポスト」を通して申し込む：備え付け用紙(☆)の【相談】に丸をつけ、相談内容、相談希望日時、学年・組・氏名を記載してポストに入れる。
※「こころポスト」は、職員室前のクラス用ボックスの上と、心の教室前の 2 か所にあります。
→ いずれの場合も、後日、相談日時をお知らせしますので、連絡した日時に心の教室へ来てください。
（１回の面談時間は４５分間程度です。）※ 緊急の場合はこの限りではありません。

相談の他、カウンセラーへの質問やつぶやきを投稿することもできます。

「保護者の場合」

質問とつぶやきは、回答
とともに心の教室前に掲示① 学校（751-1571）に電話して、相談の予約を申し込む。

しますので、掲示希望の場② 担任の先生を通して、相談の予約を申し込む。

合はペンネームで投稿して③ スクールカウンセラーに、直接予約を申し込む。

ください。

｢心の教室｣はどこにあるの
北校舎２階〔心の教室入口〕

渡りの前、多目的室の隣です。

◎「心の教室」には、｢心の休憩室｣と｢談話室｣があります。
（Ｐ.１２ 学校平面図 を参照してください。）〔２階多目的室〕
心の教室入口
〔
廊下〕

↑
3
年
生
の
教
室

〔談話室〕
２
階
渡
り
↓
〔心の教室内〕〔心の休憩室〕

将棋・オセロなど（戸棚）〔こころポスト〕〔談話室内〕〔心の休憩室内〕※ 昼放課には自由に過ごせるよう「心の教室」を開放しています。心の教室には、息抜きやリラックスに使える道具なども置いてあります。気軽にのぞいてみてください。
また、心の教室前の「こころポスト掲示
板」や季節のイベントなども行っています
ので、ぜひ参加してみてください。

学校以外の相談窓口
毎日の生活の中で、悩んだり、心配ごとが解決できなかったりしたときは、自分だけではなかなか処理できないものです。でも、誰に相談したらよいのか分からないときや、身近な人には相談しづらいときもあることでしょう。
また、子どもをとりまく問題と一口に言っても、「不登校、いじめ、虐待、家庭内暴力、非行、薬物乱用、自傷行為、摂食障害、発達障害」などさまざまあります。以下に、学校外部の専門機関の一部を紹介します。一度電話などで申し込み方法を問い合わせてからご利用ください。
名称

実施機関・所在地・電話

方法

相談時間

相談内容
ニート・ひきこも

子ども・若者

名古屋市子ども・若者

面接相談

月～土 10:00～17:00

総合相談

総合相談センター（予約）（祝休日・年末年始を除く） りなどの困難を抱

東区泉 1-1-4 名古屋市教育館８階

える子ども・若者TEL 961-2544
子ども教育相談

ハートフレンドなごやに関する相談電話相談

熱田区神宮 3-6-14
名古屋市教育センター内

来所相談

TEL 683-8222（要予約）（年末年始及び日曜・祝日は休業）

訪問相談

月～金 9:30～19:00

子どもの教育・養土 9:30～12:00

育上の問題に関す

月～金 9:30～17:00

るあらゆる内容

月～金 9:00～16:00（学校を通じての申し込み）
メール相談は子ども教育相談「ハートフレンドなごや」のウェブページから（随時・返信までに数日かかることもある）
ヤングテレホン

愛知県警察本部少年課

電話相談

少年自身の悩みご少年サポートセンター名古屋

面接相談

月～金 9:00～17:00

中区錦 3-16-6（予約）（祝日・年末年始を除く） 少年に関する相談とや保護者からの名古屋市教育館内
TEL 951-7867
E メール相談は愛知県警察ホームページ「相談」→「メール受付のご案内」→「ヤングテレホンＥメール相談」から
http://www.pref.aichi.jp/police/
被害少年相談電話

愛知県警察本部少年課

電話相談

少年サポートセンター名古屋

面接相談

月～金 9:00～17:00

犯罪・いじめ・児

昭和区折戸町 4-16

（予約）

（祝日・年末年始を除く） 被害に関する相談

電話相談

月～金 9:00～17:00

童虐待など少年の名古屋市児童福祉センター内
TEL 764-1613
サイバー犯罪愛知県警察本部

相談・情報提供

中区三の丸 2-1-1

コンピュータネッ（祝休日・年末年始を除く） トワークを悪用しTEL 951-1611

た犯罪の相談・情ホームページアドレス（24 時間・返信までに数日かかることもある） 報提供
http://www.pref.aichi.jp/police/anzen/cyber/soudan/index.html
電気通信サービス

総務省東海総合通信局

相談窓口

東区白壁 1-15-1 名古屋合同庁舎第 3 号館
TEL 971-9133

電話相談

月～金 9:00～12:00

携帯電話やインタ

13:00～17:00

ーネットのトラブ（祝休日・年末年始を除く） ルに関する相談

インターネット・携帯

違法・有害情報相談センター（総務省支援事業）

誹謗中傷・名誉毀損・人権問題

違法・有害情報相談センター

インターネット相談窓口（24 時間・返信までに数日かかることもある・利用登録後は電話相談もある）

・自殺・殺人予告など、インター

http://www.ihaho.jp/

ネットのトラブルに関する相談

名称
消費生活相談実施機関・所在地・電話
消費生活センター

方法
月～金

相談時間
受付時間

商品・サービスの契約トラブルや有

中区栄 1-23-13 伏見ライフプラザ 11 階

電話相談

9:00～16:15

月～金 TEL 222-9671

来所相談（祝日・年末年始を除く） 料サイト利用料の

土・日 TEL 222-9690

土・日

架空請求などに関

電話相談
児童相談

相談内容

する相談

中央児童相談所

電話相談

月～金 8:45～17:15

昭和区折戸町 4-16

面接相談

（祝休日・年末年始を除く） 待・非行・障害・（予約）

不登校・しつけ等

TEL 757-6111

養育困難・児童虐

FAX 757-6122
子ども虐待

中央児童相談所

Ｅメール相談名古屋市ホームページから「子ども虐待相談」で検索の児童虐待相談・

ホームページ http://www.city.nagoya.jp/

通告の受付

子ども電話相談

24 時間

なごやっ子 SOS

電話相談

24 時間

TEL 761-4152

ホームページから

児童虐待・子育ての悩み・子ども自身からの SOS

地域子ども相談室

子ども家庭支援センターさくら

電話相談

月～金 9:00～12:00

南区呼続 4-26-37

13:00～17:00
TEL 821-7867

いじめ・児童虐
待・子育ての悩み（祝休日・年末年始を除く） 等

なごや

名古屋市子ども適応相談センター

来所相談

月～金 9:30～15:50

フレンドリーナウ

西区城西 3-20-30（要予約）（祝休日・年末年始を除く）

不登校

TEL 521-9640
笠寺サテライト（南生涯学習センター１階・スポーツ振興会館５階）
鶴舞サテライト（中区千代田五丁目）でも実施 詳しくは上記電話
教育相談

公益財団法人こころの電話

電話相談

愛知県教育・スポーツ振興財団

10:00～22:00

いじめ・不登校・（年末年始を除く）

学校生活・友人関

中区新栄 1-49-10

係・発達障害・学TEL 261-9671

習・成績・家族関係・男女交際等

薬物リハビリテーション相談名古屋市精神保健福祉

面接相談

電話予約受付時間

覚せい剤・シンナ

センター ここらぼ（電話予約）

月～金 8:45～17:15

ー等薬物

中村区名楽町 4-7-18（祝休日・年末年始を除く）

中村保健所等複合施設 5 階
TEL 483-2095
子どもの人権110 番

名古屋法務局人権擁護部

電話相談

中区三の丸 2-2-1

月～金 8:30～17:15

いじめ、体罰等子（祝休日・年末年始を除く） どもの人権に関す

TEL 0120-007-110

る相談

Ｅメール相談は「インターネット人権相談」で検索（24 時間・返信までに数日かかることもある）
http://www.moj.go.jp/JINKEN/jinken113.html
子ども SOS
ほっとライン 24

全国統一ダイヤル

電話相談

TEL 0120-0-78310

毎日 24 時間

いじめ等

（PHS、IP 電話はつながりません。）

SNS 相談アプリ「STANDBY」

STANDBY アプリから

ﾀﾌﾞﾚｯﾄ端末
パソコン等

毎日 24 時間

いじめ等

日本スポーツ振興センター
日本スポーツ振興センターとは
日本スポーツ振興センターは、独立行政法人日本スポーツ振興センター法に基づいて設立され、児童生徒の健康の保持増進を図るため、学校管理下における児童生徒の災害に関する災害共済給付を行う等、心身共に健康な児童生徒の育成に役立てることを目的としています。加入しますと、学校でけが等をした場合、医療費や障害見舞金等の給付が受けられます。

給付の対象となる管理下と災害の範囲
給付の対象
学校の管理下（各教科や学校行事等の授業中、部活動等の課外指導中、休憩時間中等のほか、登下校を含む）
における、児童生徒等の負傷、疾病に対する医療費、障害又は死亡が給付の対象となります。

災害の範囲
負傷･･･その原因である事由が学校の管理下で生じたもので、療養に要する費用の総額が 5,000 円以上のもの
疾病･･･その原因である事由が学校の管理下で生じたもので、療養に要する費用の総額が 5,000 円以上のもののうち、文部科学省令で定めているもの
・学校給食等による中毒
・ガス等による中毒・熱中症
・溺水・漆等による皮膚炎
・異物の嚥下又は迷入による疾患
・外部衝撃等による疾病・負傷による疾病
障害･･･学校の管理下の負傷及び疾病が治った後に残った障害
死亡･･･学校の管理下において発生した事件に起因する死亡及び疾病に直接起因する死亡

医療費の給付金額
・ 医療保険並の療養に要する費用（自己負担額）に療養に要する費用の額の 1/10 を加算した額
・ 入院時食事療養費の標準負担額がある場合は、その額を加算した額＊ 名古屋市の子ども医療費助成制度を使用せず健康保険適用分の医療費の自己負担分を支払った場合、医療費総額の４割の給付となります。学校へお知らせください。
＊ 同一の災害の負傷又は疾病についての医療費の支給は、初診から最長 10 年間行われます。
＊ 災害共済給付を受ける権利は、その給付事由が生じた日から 2 年間行わないときは、時効によって消滅します。
＊ 損害賠償を受けたときや他の法令の規定による補償や給付等を受けたときは、その受けた価額の限度において、給付を行いません。
＊ 生活保護法による保護を受けている世帯に属する義務教育諸学校及び保育所の児童生徒に係る災害については、医療費の給付は行われません。
＊ 治療が継続中に、進学や転校等がある場合は、学校間で引継ぎの手続きが必要になりますので、治療の経過については、随時学校へお知らせください。

共済掛金額
毎年４月に加入手続きを行います。年間１人９４５円必要ですが、うち４８５円は公費補助があり、４６０円負担していただくことになります。加入されますと年度中は転出されても国内に限って有効です。

申請の手続きについて
申請は学校が行いますが、請求に必要な証明書類（センター所定の用紙に医療機関で証明をいただくもの）
については、保護者の方に用意していただくことになります。
学校でけがをして医療機関にかかった場合は、養護教諭から必要書類をお渡ししますので、お申し出下さい。
『医療等の状況』を医療機関などに証明していただくに当たっては、医師、歯科医師、薬剤師、柔道整復師、鍼灸師の皆様の特別の配慮によりご協力をいただいております。なお、『医療等の状況』を持参してもその場ですぐに書いていただけない場合もありますことを、ご了承ください。(医療機関によっては文書料を請求される場合があります。この場合は、保護者負担となります。)

学 校 納 付 金学校 教 育 にか か る 費 用 のう ち 、保護 者 の み な さんに 負 担 し てい た だ く経 費 の こ と を学 校
納付金といいます。
全学年に共通する「ＰＴＡ会費」「生徒活動費」「ミルク給食費」を学期に１回口座から 引 き 落 と し 、「 共 済 掛 金 」「 学 力 検 査 代 」「 野 外 教 育 費 」な ど を 時 期 に 応 じ て 引 き 落 とさ せ て い た だ く こ と に な り ま す 。 ま た 、 「 補 助 教 材 費 」 「 校 外 学 習 費 」「 修 学 旅 行 費 」 な
ど 、業 者 に よ っ て 別 途 集 金 さ せ て い た だ く も の も あ り ま す 。各 回 の 引 き 落 と し 金 額 や 集 金方法につきましては、その都度、文書や学年通信などでお知らせします。
各学年の集金額と内訳【令和３年度】
１

年

２

年

３

一学期

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

１か月… 200 円
１か月… 70 円
年 間 … 8500 円 程 度

※

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

1000
350
3100

円
円
円

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

1000
350
3200

円
円
円

共済掛金

460

円

共済掛金

460

円

年

ＰＴＡ会費および生徒活動費はＰＴＡ活動に同意された家庭から引き落としをします。
ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

1000
350
2900

円
円
円

共済掛金

460

円

※修学旅行費

57000

円
程度

修学旅行費は、3 年生時に分割で、旅行会社が集めます。

二学期

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

800
280
3400

円
円
円

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

800
280
3400

円
円
円

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

800
280
3400

円
円
円

※復習教材費※学力診断テスト

1700
2600

円
円

集 金 は 業 者 が 行 い ま す ｡(希 望 者 )

三学期

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

600 円
210 円
2493 円

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

600 円
210 円
2450 円※卒業アルバム代

7700

ＰＴＡ会費
生徒活動費
ミルク給食費

600円
210円
1458 円

※２ 年 生 の 稲 武 野 外 学 習 費 は 、野 外 学 習 終 了 後 に 集 金 し ま す 。
（令和４年度

※

３ 年 生 の 復 習 教 材 費 等 は ､１ ２ 月 に 集 金 し ま す 。

5305 円 ）円＊「 生 徒 活 動 費 」 は 、学 校 行 事 や 生 徒 会 活 動 な ど 、 生 徒 の 諸 活 動 の 充 実 の た め に 使 用します。

＊「 ミ ル ク 給 食 費 」は 、転 出 入 や 年 度 の 途 中 で ミ ル ク を 飲 ま な く な っ た 場 合 、精 算 をして集金や返金をします。

＊「共済掛金」とは「日本スポ－ツ振興センタ－」掛金の保護者負担分です。

＊

その他、授業で使う次の教材を体育館前で業者販売しました。（令和５年度）
＜１年生＞

＜２年生＞
＜３年生＞

美術
美術
音楽
技術

ポスターカラー篆刻セット
アルトリコーダー
ものづくり実習教材

２，２００円
５２０円
２，１００円
２，６２０円

家庭
美術
技術
美術
家庭

マスクケース
お面セット・姫鏡
ダイナモラジオ
和菓子セット刺し子

１，０２０円
１，０００円
４，０９０円
７００円
４００円

希望者
希望者

集金方法
城山中学校では学校納付金の集金は口座振替で行います

振替の手続き

入学・転入学時に渡される「自動払込利用申込書」に必要事項を記入し、ゆうちょ銀行へ提出してください。
※口座をお持ちでない場合は、口座（基本は保護者名）を開設
してください。支店はどちらででも結構です。
「 自 動 払 込 利 用 申 込 書 (お 客 様 控 え )」を 担 任 に お 渡 し く だ さ い 。
お客様控えは、後日、お返しします。

自動振替日

自動振替日・振替金額は学年通信でお知らせします。
１学期は６月、２学期は１１月、３学期は２月に引き落としました。（令和５年度）
令和４年度２学期集金より、自動振替日に引き落としができな
かった場合、城山中学校の「ゆうちょ銀行口座」に直接振り込み
を し て い た だ く こ と に な り ま し た ｡(そ れ ま で は 現 金 で の 集 金 )「令和４年１月１７日からのゆうちょ料金新設・改定」により、窓口での硬貨取扱料金の発生に伴うものです。

※

学 校 の 口 座 振 替 銀 行 は 、 平 成 30 年 度 か ら ゆ う ち ょ 銀 行 に 変 更 し ま し た 。

就 学 援 助
就学援助制度の目的
名古屋市では、経済的な理由により、お子さんを小中学校へ通学させるのにお困りの方に対して、給食費や学用品など学校での学習に必要な費用を援助する事業を行っています。

援助の内容
学用品等、入学準備金、 修学旅行費、 野外活動費、 学校給食費、卒業アルバム代金、学校病医療費（トラコーマ、結膜炎、中耳炎、慢性副鼻炎、むし歯、アデノイド、寄生虫病、特定の皮膚病）、 特
別支援教育就学奨励費などが、支給されます。内容によって実費援助のものと、定額援助のものとがあります。

申請 す る方 法〈新規の場合〉
全学年とも４月・９月に学校を通じて「就学援助についてのお知らせ」を配布しています。そこに、援助の対象となる方の条件を載せていますので、あてはまる方で、就学援助を希望される場合は、担任へお申し出ください。学校を通じて手続きを進めます。また、年度の途中からでも手続きはできま
すので、ご事情の変わられた場合など、いつでもご相談ください。
〈継続の場合〉
就学援助継続申請については、６月に個別に申請書を配布させていただいています。

詳細については、本校または名古屋市教育委員会学事課（℡９７２－３２１７）にお問い合わせください。

学生割引乗車券
学生割引乗車券とはＪＲから指定を受けた中学、高校、大学などの生徒・学生が、ＪＲを片道 101 ㎞以上利用する場合に、運賃が２割引になります。

申請のしかた
学生割引乗車券を購入するときは、巻末の「学割申請書」を切り取り（コピーも可）、必要事項を記入して担任の先生（長期休業中の場合は当番の先生）に提出してください。
学校では「学割申請書」を受理すると、「学生・生徒旅客運賃割引証」
（以下：
「学割証」
）を発行します。
（小さい用紙ですので、無くさないように気を付けてください）
注意：学生割引乗車券は、片道・往復・連続など、目的にあった買い方ができますが、片道ごとに買う
場合、「学割証」は２枚必要となるので、「学割申請書」を２枚提出してください。

学生割引乗車券の購入
乗車前に窓口へ「学割証」と「身分証明書」を提出して、学生割引乗車券を購入してください。
注意：乗車後は購入できません
なお、乗車中は、「身分証明書」を携帯してください。

学生割引乗車券○ ＪＲから指定を受けた中学・高校・大学・専修・各種学校の学生・生徒の方で、ご利用区間の片道の営業キロが１０１㎞以上ある場合、運賃が２割引になります。
（往復割引乗車券についても学生割引が適用になります）○ 乗車券などをお求めの場合は、学校が発行する「学生・生徒
旅客運賃割引証」を窓口へお出しください。
○ １０円未満の端数は切り捨てます。
（ＪＲきっぷに関するご案内より）

学 校 評 価
学校評価とは学校が行う教育活動について客観的・総合的に評価することにより、その改善のよりどころとするものです。学校評価を行うことで、教育課程の編成と実施（学校の教育活動）についての成果や問題点を明らかにし、今後の課題を明確にしていきます。

評価方法について （令和５年度）①

年度末に年１回、教職員・ＰＴＡ役員・ＰＴＡ学級委員・全校生徒を対象に、学校生活全般にかかわる 10 項目のアンケートを行う。

＜アンケートの項目＞
１ 生徒は、前向きに仲間と取り組む活動を通して、困難な状況に粘り強く取り組む。
２ 生徒は、学校生活を楽しく送っている。
３ 生徒は、授業に意欲的に取り組んでいる。
４ 生徒は、行事を楽しいと感じている。
５ 生徒は、学校生活でよいことや努力したときにほめられている。
６ 学校は、生徒が誤った行動をしたときに適切に指導している。
７ 学校は、生徒の勉強や心身の悩み等の相談に適切に応じている。
８ 学校は、学年通信等で家庭への情報の提供を適切に行っている。
９ 学校は、保護者が授業や行事などの学校生活の様子を参観する機会を適切に設けている。
10 学校は、保護者からの連絡に対して適切に対応している。

②

質問の各項目を、「満足」４点、「おおむね満足」３点、「やや改善の必要あり」２点、「改善の必要あり」１点の４段階で評価し、集計する。

③

集計結果を基に、教職員、ＰＴＡ役員・ＰＴＡ学級委員による学校関係者評価委員会や学校評議員会等で検討し、次年度の計画に生かす。

城山中ＰＴＡ
役員・学級委員の選出について（役員）前年度中に指名委員会（学級委員と教職員の代表による）で候補者を指名し、４月のＰＴＡ総会（紙面審議）で決定します。

（学級委員）４月に学級委員についてのアンケートを行います。アンケート結果を基に、各学級より原則３名の学級委員を選出、各委員会に分かれて活動します。

組 織 図
役員会
会議の企画運営
市・区ＰＴＡ各
種行事参加

実行委員会
役員
会
長１名
副 会 長２名
書
記１名
会
計１名
会計監査２名

文教委員会

総 会

役員
各委員会正副委員長

年間計画、予算
の検討など

広報委員会

生活委員会

学年委員会

家庭教育セミナー

広報紙「こだま」の登校時の交通指導・

学校行事の受付の企画・運営作成

あいさつ運動NAVI 編集委員会参加

広報紙の記事の収集

学区パトロール

制服リサイクルＰＴＡの活動内容【役員会】【実行委員会】
年４回開催（各委員会活動等の内容について協議） ５月、９月、１１月、２月に実施【親学アクション】
本校の親学アクションの取り組みとして、１０月３０日～３１日に、自宅付近で登下校時の見守り活動を行いました。多くの保護者の方にご協力いただきました。
【文教委員会】［家庭教育セミナー］
１１月に「美文字セミナー 美しい字は心を映す」というテーマで家庭教育セミナーを開催しました。書道家の河合由紀奈先生から美しい字を書くためのこつや、正しい姿勢で文字を書くことの大切さについて教えてもらいました。

【広報委員会】［広報紙「こだま」の発行］（年１回発行）
１年間の行事を記録として残せるよう、子どもたちの生き生きとした写真を多く用いて発行しています。また、広報誌の取材も兼ね、体育大会、合唱祭、部活動の様子、ＰＴＡ各委員会
活動の写真撮影をしました。

【生活委員会】［登校指導］（年６回程度）
朝の登校時、正門と東門の前と付近の交差点で、登校指導を行っています。
１１月には、役員や学級委員と一緒に、正門に立ち、あいさつ運動を行いました。
［全市一斉パトロール］（年３回）
７月は、多くの生徒が出かけている城山八幡宮の祭礼を巡回し、生徒に声を掛けました。
１２月、３月は、３班に分かれて学区内（丸山、日泰寺、本山各方面）を巡回し、学区の商店等に、休業期間中の見守りを改めて依頼しました。また、パトロールを通して、地域での生徒の様子や通学路の状況を知ることができました。

【学年委員会】［城中ＮＡＶＩ編集委員会］［制服リサイクル活動］「城中ＮＡＶＩ ２０２４」の作成に向けて、職員室前廊下に回収ボックスを設け、必事前に保護者の皆さんにアンケートをお願いしま

要のなくなった制服・体操服や体育館シュした。その結果をもとに役員、学年委員を中心に、ーズ等を常時集め、随時、配付しています。

意見を出し合いました。

※サイズや数がそろわず、希望に添えないことがあります。ご了承ください。

［学校行事の受付］
修学旅行・進路説明会、稲武野外学習説明会、合唱祭等の学校行事の保護者受付や体育大会の保護者誘導を担当しました。

【ＰＴＡバレー】【ＰＴＡコーラス】

毎月第１､第３土曜日の夜を基本に、体育館で城山中と見付小の体育館や音楽室で楽しく練習し頑張っています。７月に区ＰＴＡ練習をしています。合唱祭でも練習の成バレーボール大会、１１月に東星・城山ブロッ

果を発表しています。

ク交流戦を行います。
４月にバレーボール参加の案内を配布しています。みなさんの参加を待っています。

ぜひ、一緒に唄いませんか。みなさんの参加を待っています。

地 域 と と も に
進 路 学 習上級学校を知る機会として、３年生では、上級学校の先生を迎え、進路講演会を実施しています。「公立高校、私立高校の特色」「普通科、商業科、専門学校等の特色」「進学への心構え」等についてお話をうかがいます。直接お話をうかがうだけでなく、自分たちで学校を調べるな
どして、理解を深めていきます。

職 業 学 習進路指導の一環として、２年生では、職場訪問を行いました。福祉・
環境・官公庁・芸術・サービス・産業など、様々なジャンルの事業所を訪問し、見学やインタビュー活動などを通し、働くことの意義などを教えていただきました。
また、１年生は、専門学校から講師を招き、レストランシェフなどの職業体験を行いました。実際に体験したり道具に触れたりして｢働くこと｣についての知識を深めました。
このような活動を通して、地域とのつながりも深めました。

そ の 他〔課題研究・ヴァーチャル作品展〕

課題研究は、総合的な学習の一環として１年生から３年生までの全ての生徒が一人一研究を行う本校の代表的な教育活動の一つです。本年度も生徒一人一人に配付したタレットで各自が研究テーマをまとめ、ロイロノートで共有する方式で行いました。９月７日(木) の１～４限に各クラスで発表会を行い、９月８日(金)には他クラスや他学年の研究成果をタブレット上で閲覧する「ヴァーチャル作品展」を開催しました。各家庭でもタブレットで作品を見ていただきました。
〔体育大会〕

本年度は、新型コロナウイルス感染症対策として、競技の進行を学年順（１年→２年→３年）に行い、保護者の方が観覧される際にできるだけ「密」にならないよう工夫をして開催しました。地域の方も招待して生徒たちの頑張りを見ていただきました。
〔学校保健安全委員会〕（令和５年度は２月に実施）
学校医（内科、眼科、耳鼻科、歯科）及び薬剤師の方々、ＰＴＡ役員とＰＴＡ学年委員会代表、生徒会保健委員会代表、教職員の代表によって構成され、検診の結果や衛生・環境検査、生徒の保健活動の取り組みについて報告し、意見をいただいています。

令和

年

月

日

名古屋市立城山中学校長 様

令和

年

第

学年

組

番

第

生徒氏名

学年

組

㊞

㊞

学割が必要ですので，下記のとおり申し込みます。

学割申請書

学割申請書

）駅

乗車区間
乗車券の種類

（

）経由

往復

連続

周遊

乗車券の種類

身分証明書番号

）駅

（

）駅

（
片道

往復

）経由
連続

周遊

身分証明書番号

生年月日

平成

年

月

使用者氏名
（年齢）
旅行期間

（
乗車区間

）駅
片道

番

保護者氏名

学割が必要ですので，下記のとおり申し込みます。

（

日

生徒氏名

保護者氏名

（

月

名古屋市立城山中学校長 様

日

生年月日

（
令和

年
令和

月

日～
年
月

旅行期間

旅行目的

旅行目的

同行責任者

同行責任者

○学割1枚につき、この申請書が1枚必要です。
発行番号

担任印

第

年

使用者氏名
（年齢）

）
日

○学割の申請（片道101㎞以上）は、担任の先生または係の先生へ、学割申請書に身分証明書を添えて提出してください。

平成

号

令和

年
令和

月

月

日

（
日～
年
月

日

担任印

○ 学割の申請（片道101㎞以上）は、担任の先生または係の先生へ、学割申請書に身分証明書を添えて提出してください。
○学割1枚につき、この申請書が1枚必要です。
発行番号

）

第

号