別表１
子育て支援員研修カリキュラム【地域子育て支援コース】
１．基本研修（全研修共通８時間）
研修科目

子供・子育て家庭の現状

子供家庭福祉

子供の発達

保育の原理

対人援助の価
値と倫理

時間数

内容

目的

６０分
講義

＜子供・子育て家庭（対人援助を行う対象）に対する理解＞① 子供の育つ社会・環境② 子育て家庭の変容③ 子供の貧困及び子供の非行についての理解① 子育て家庭と家庭生活を取り巻く社会的状況について理解する。
② 家庭の意義と多様な子育て家庭のニーズと子育て支援等の現状と課題について理解する。
③ 子育て家庭への支援について理解する。
④ 子供の貧困や非行などの背景の概要について理解する。

６０分
講義＜子育て支援制度の理解＞① 子供・子育て支援新制度の概要② 児童家庭福祉施設等の理解③ 児童家庭福祉に係る資源の理解① 児童家庭福祉施策・制度の概要（子供・子育て支援新制度の概要と子育て支援員が関わる事業の枠組みと位置づけ等）について理解する。
② 児童福祉施設等と専門職の役割について理解する。
③ 児童家庭福祉に関する地域資源の概要（地域人材確保を含む）について理解する。

６０分
講義＜子供・子育て家庭（対人援助を行う対象）に対する理解＞① 発達への理解② 胎児期から青年期までの発達③ 発達への援助④ 子供の遊び① 子供の発達を捉える観点について理解する。
② 子供の発達（「発達・成長の保障」、「情緒の安定」、「生命の保持」）の概要について理解する。
③ 生涯発達の概要について理解する。
④ 子供の発達に応じた援助の基礎について理解する。
⑤ 「遊び」の意義と「遊び」の質について理解する。

６０分
講義＜子育て支援（対人援助）を行うための援助原理の理解＞① 子供という存在の理解② 情緒の安定・生命の保持③ 健康の保持と安全管理① 発達・成長過程に応じた保育の基礎について理解する。
② 情緒の安定と生命の保持に係る保育の基礎について理解する。
③ 子育て支援事業における安全対策や危機管理の必要性について発達との関連を踏まえて理解する。

６０分
講義＜子育て支援（対人援助）を行うための援助原理の理解＞① 利用者の尊厳の遵守と利用者主体② 子供の最善の利益③ 守秘義務・個人情報の保護と苦情解決の仕組み④ 保護者・職場内・関係機関・地域の人々との連携・協力⑤ 子育て支援員の役割① 対人援助の価値について理解する。
② 子供の最善の利益について理解する。
③ 対人援助の倫理について理解する。
④ 保護者・関係者・関係機関との連携・協力の必要性について理解する。
⑤ 子育て支援員の役割について理解する。

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児童虐待と社会的養護

子供の障害

総合演習

６０分
講義

＜子育て支援（対人援助）を行うための援助原理の理解＞① 児童虐待と影響② 虐待の発見と通告③ 虐待を受けた子供に見られる行動④ 子供の権利を守る関わり⑤ 社会的養護の現状① 児童虐待（家庭における配偶者等からの暴力（DV）を含む）とその影響（虐待を受けた子供に見られる行動など）について理解する。
② 虐待を受けたと思われる子どもを発見した際の基本的な対応の概要について理解する。
③ 子供の権利擁護の基本的視点について理解する。
④ 社会的養護の意義と現状について概要を理解する。
⑤ 社会的養護を必要とする子供や家庭の状況について理解する。

６０分
講義＜子育て支援（対人援助）を行うための援助原理の理解＞① 障害の特性についての理解② 障害の特性に応じた関わり方・専門機関との連携③ 障害児支援等の理解① 障害特性の概要について理解する。
② 障害児支援制度の概要について理解する。
③ 障害特性に応じた関わり方や専門機関との連携の概要について理解する。
④ 障害児支援等の現状について理解する。

６０分
演習① 子供・子育て家庭の現状の考察・検討② 子供・子育て家庭への支援と役割の考察・検討③ 特別な支援を必要とする家庭の考察・検討④ 子育て支援員に求められる資質の考察・検討⑤ 専門研修の選択など今後の研修に向けての考察・検討① 履修した内容についての振り返りを図るためのグルー
プ討議。
② 子育て支援員に求められる資質についての理解の確認。
③ 履修した内容の総括と今後の課題認識の確認。
※内容欄のテーマをもとに、研修効果の定着を図るために上記①～③のいずれかの振り返りを行う。

２．専門研修「利用者支援事業（基本型）」（１６時間）※事前学習（８時間）含む
内容

目的

研修科目

時間数

＜事前学習＞

４８０分① 地域資源の把握

地域資源の把（８時間② 受講者の周りの地域資源の情報収集と整握相当）

利用者支援事

６０分

業の概要

講義

地域資源の概６０分① 社会資源とは

要講義② 地域における社会資源の把握と連携① 事前に周りにある地域資源の情報を把握し意識するこ

理の実施

践的に理解する体制を整える。

① 事業成立の背景と目的① 利用者支援事業の意義、内容、機能等について理解す② 事業の内容る。

③ 当該地域における実施状況① ニーズに応じた情報提供や支援体制の構築のために、① 利用者支援専門員の役割
利用者支援専② 支援における基本原則～受容と自己決定

門員に求めら９０分

れる基本的姿講義

勢と倫理とにより、地域資源のイメージをもち講義や演習を実の尊重、信頼関係の構築～③ 特別な配慮が必要となる利用者への配慮
事項

社会資源の概要と地域にある社会資源の種類、内容について把握し、その提供方法等について理解する。

① 支援にあたっての利用者支援専門員としての役割と基本的な心構えについて理解する。
② 特別な配慮が必要となる利用者を支援する際、配慮すべき点について理解する。
③ 守秘義務と情報共有の重要性について理解する。

④ 個人情報と守秘義務

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記録の取扱い① 事業の適切かつ円滑な実施のために、記録の目的、種６０分① 記録の目的講義② 記録の種類、項目、記述の方法

演習③ 記録の管理類、手法（管理方法含む）や重要性について、理解する。

事例分析Ⅰ～
ジェノグラムとエコマップを活用したア９０分
演習① ジェノグラムとエコマップの書き方② 事例に基づくジェノグラムとエコマップの作成と支援方法の検討① ジェノグラムとエコマップの書き方を学び、家族関係やその家族と社会資源の関係について適切に把握できるよう、事例を踏まえて実践する。

セスメント

事例分析Ⅱ～① 利用者のニーズに応じた資源の選定と紹介、仲介まで社会資源の活９０分用とコーディ

演習① 事例による地域における社会的資源の活用と連携の検討② 地域の社会資源のメリット・デメリットを理解し、他ネーション～まとめを学ぶ。
機関と連携した支援について具体的方法を検討する。

３０分
講義① 利用者支援事業で求められる姿勢について再確認① 履修した内容と今後の課題認識を確認し、利用者支援専門員としての役割や心構えを再確認する。

４８０分
地域資源の見学実習（８時間① 地域資源の実際を見学により学ぶとともに、担当者との面識をもつ① 実際の現場を体験し、業務の円滑な実施につなげる。

相当）

３．専門研修「利用者支援事業（特定型）」（５．５時間）
内容

目的

研修科目

時間数

利用者支援事
業の概要

６０分
講義

① 事業成立の背景と目的② 事業の内容③ 当該地域における実施状況① 利用者支援事業の意義、内容、機能等について理解する。

６０分
講義① 利用者支援専門員の役割② 支援における基本原則～受容と自己決定の尊重、信頼関係の構築～③ 特別な配慮が必要となる利用者への配慮
事項④ 個人情報と守秘義務① 支援にあたっての利用者支援専門員としての役割と基本的な心構えについて理解する。
② 特別な配慮が必要となる利用者を支援する際、配慮すべき点について理解する。
③ 守秘義務と情報共有の重要性について理解する。

利用者支援専門員に求められる基本姿勢と倫理

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保育資源の概
要

９０分
講義
演習

① 保育制度の概要② 保育資源の種類と内容③ ニーズに応じた保育資源・サービス提供の方法① ニーズに応じた情報提供や支援体制の構築のために、保育制度の概要と地域にある保育資源の種類、内容について把握し、その提供方法等について理解する。

記録の取り扱
い６０分
講義
演習① 記録の目的② 記録の種類、項目、記述の方法③ 記録の管理① 事業の適切かつ円滑な実施のために、記録の目的、種類、手法（管理方法含む）や重要性について理解する。

まとめ

６０分
講義

① 振り返りとグループ討議① 履修した内容の総括と今後の課題認識を確認する。

４．専門研修「地域子育て支援拠点事業」
（６時間）
時間数

内容

目的

地域子育て支援拠点事業の全体像の理解

６０分
講義① 地域子育て支援拠点事業の制度上の位置づけと成り立ち② 地域子育て支援拠点に求められる機能③ 地域子育て支援拠点における支援者の役割① 関連制度、地域子育て支援拠点事業の経緯を理解する。
② 基本４事業の内容、予防型支援の必要性について理解する。
③ 支援者の役割について理解する。

利用者の理解６０分
演習①① 利用者の立場になって、支援の在り方について検討・理解する。

地域子育て支援拠点の活動６０分
講義① 子供の発達を意識した環境づくり② 子供の発達を促す環境づくりの工夫③ 利用者のニーズに配慮した講習等（プログラム）① 発達の基本、子供の遊び、他者との関わりについて理解する。
② 具体的な環境づくりについて理解する。
③ 利用者のニーズに配慮した講習等（プログラム）の実際について理解する。

講習等の企画づくり

６０分
演習① 具体的な講習等やプログラム作り① 利用者に共通するニーズから、講習等（プログラム）を企画・実施する意味と方法を理解し、実際の現場での支援の在り方を検討する。

研修科目

利用者の理解を深める演習

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事例検討

６０分
演習

① 事例に基づく検討① 実際の事例を基に、具体的な対応方法について理解する。

地域資源の連携づくりと促進

６０分
講義① 多様な地域資源の理解、連携づくりの促進① 情報提供や支援体制の構築のために、地域資源や連携づくりの重要性について理解する。

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