児童発達支援事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目はいいいえ〇活動場面や利用者の状態に応じて、ホールや個室など使い分けて対応しています。

2 職員の配置数は適切である〇

現状では対応出来ていると思います。今後、利用者が増えてくると人員などの見直しが必要になると思います。

〇

予定や部屋の使い方をイラストで示しています。室内は車いすを利用できるように、バリアフリーになっています。

〇

部屋によって使用用途を決めて、活動しやすいように環境調整を行っています。

〇

職員間でミーティングを行い、情報共有を行っています。

6

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげている〇

保護者からの事業所評価を実施し、業務内容について適宜見直しています。

7

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開している〇

評価結果をホームページで公開しています。

3

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされている
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境

4 になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっている
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目5 標設定と振り返り）に、広く職員が参画している業
務改善

第三者による外部評価を行い、評価結果を8 業務改善につなげている

社会福祉協議会や県の発達障害支援センター・外部機関の研修に参加しています。

〇

モニタリングの情報を共有し多職種で話し合い、課題を見つけ計画を作成しています。

子どもの適応行動の状況を把握するため
11 に、標準化されたアセスメントツールを使用している〇

アセスメントシートを利用しています。また、医療機関などで受けてきた発達検査なども参考にしています。

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支12 援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている〇

カンファレンスやモニタリングを通して具体的な目標や支援内容を提示できるように心がけています。

児童発達支援計画に沿った支援が行われて13 いる〇

児童発達支援計画を立案・作成した際には職員間で共有しています。また、職員間で支援内容の振り返りを行っています。

14 活動プログラムの立案をチームで行っている〇支援内容を振り返りながら、職員全体で大まかな予定を立案しています。

〇

季節の遊びなどプログラムが固定化しないようにしています。小学生などが長期休暇の際には、集団活動などを通して異年齢の子ども達と一緒にレクリエーション活動を行うなど様々な経験が出来るように心がけています。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者10 のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している活動プログラムが固定化しないよう工夫して15 いる

ネクストステップ

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

今後、外部評価受診に向けて検討していきます。

〇〇

職員の資質の向上を行うために、研修の機9 会を確保している

適
切な支援の提供工夫している点

1 で適切である

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係

環
境・体制
整
備

事業所名

児童発達支援事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目

事業所名
はいいいえ

〇

モニタリングなどでニーズを聴取しながら、必要な支援を行えるように努めています。個別の身辺動作や就学に向けた活動に加えて、小集団活動を通して子ども同士でのコミュニケーションや対人関係スキルを上げていくような関わりを取り入れています。

〇

当日の支援開始前に、詳細な部分や職員の動きを確認しています。

〇

担当同士で支援内容について出来る限り共有するように心がけています。

〇

実施した支援内容を記録に残し整備しています。なるべく、些細なことでも記録するように心がけています。

〇

カンファレンスを通して利用者の情報共有を行っています。6
か月に1回以上の頻度でモニタリングを行い支援計画の振り返りや修正を行っています。

〇

会議の内容に応じて、出席者を相談し決めています。

〇

必要に応じて行政機関や発達支援センターなどと情報共有を行っています。適宜、相談支援員や地域の保育園・小学校や医療機関と情報共有を行っています。

〇

入院など体調の変化に応じて家族を通して主治医など関連機関と情報共有を行っている。

〇

利用開始までに、家族を通して主治医や緊急時の対応方法など連絡体制を確認している。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活16 動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、17 その日行われる支援の内容や役割分担について確認している支援終了後には、職員間で必ず打合せを18 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している
適
切
な支
援の
提
供

日々の支援に関して記録をとることを徹底19 し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援
20 計画の見直しの必要性を判断している

障害児相談支援事業所のサービス担当者

21 会議にその子どもの状況に精通した最もふ
さわしい者が参画している

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者

22 や関係機関と連携した支援を行っている（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
23 地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っている（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
24 子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えている
移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、25 支援内容等の情報共有と相互理解を図っている

関係
機関や保護者との連携〇

今年度は就学児がいました
が、相談員への引継ぎが主で対象者がいませんでした。必要時に対応できるように準備しています。

〇

対象者がいないため判断できません。必要時に対応できるように準備しています。

移行支援として、小学校や特別支援学校（小26 学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている〇

サービス担当者会議に同席してもらい保育園での様子や具体的な支援内容について共有し助言を受けています。

〇

今年度は、コロナ禍のため合同のイベントを開催することができませんでした。天気の良い日には、事業所内の保育園と外遊びの際に交流する機会があります。

他の児童発達支援センターや児童発達支援

27 事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている保育所や認定こども園、幼稚園等との交流
28 や、障がいのない子どもと活動する機会がある

工夫している点

ネクストステップ

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

児童発達支援事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど

29 も・子育て会議等へ積極的に参加している

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合30 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている

事業所名
はい〇

〇

保護者の対応力の向上を図る観点から、保31 護者に対して家族支援プログラム（ペアレン〇ト･トレーニング等）の支援を行っている
運営規程、利用者負担等について丁寧な説

32 明を行っている〇

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援33 計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ている〇

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に34 対する相談に適切に応じ、必要な助言と支〇援を行っている父母の会の活動を支援したり、保護者会等
保護者への説明
責任等

35 を開催する等により、保護者同士の連携を〇支援している

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子ども36 や保護者に周知し、相談や申入れがあった

連絡帳や送迎時、モニタリングの機会などを通して利用時の様子や家庭での様子など情報共有を行うように努めています。
姿勢や遊びに関すること、生活場面において出来るような 利用者のニーズに合わせて対応できるように、こと（自助具の提案）など必要 研修などに参加し支援体制をより充実させていきたいと思っています。に応じて支援を行っています。
利用開始前に説明を行っています。また、施設内に掲示しています。
家族の希望を踏まえ、立案した児童発達支援計画の内容を説明し保護者から同意を得ています。
連絡帳や送迎時、モニタリングなどの場面で適宜対応するように心がけています。
コロナ禍のため今年度の保護者会は延期になっています
が、感染状況が落ち着き次第開催したいと思っています。
保護者会の代わりに、アンケートを実施し対応しています。

〇

毎月「おたより」を発行し、活動内容や予定を伝えています。

〇

関連機関と情報共有を行う際には、家族に了解を得るようにしています。

に対して発信している課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

能美市子ども連絡会や事業所連絡会・自立支援協議会に定期的に参加しています。

早急に対応できるように事業所内で連絡体制を整えています。必要に応じてミーティングを行い共有しています。

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事

38 個人情報の取扱いに十分注意している

工夫している点〇

場合に迅速かつ適切に対応している

37 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者いいえ

ネクストステップ

児童発達支援事業所における自己評価結果（公表）

公表：令和 4 年 2 月 28 日
チェック項目
保護
者
への説
明責任等

障がいのある子どもや保護者との意思の疎39 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地域40 に開かれた事業運営を図っている緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保41 護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救42 出その他必要な訓練を行っている

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等

非常時等の対応

43 のこどもの状況を確認している

食物アレルギーのある子どもについて、医師44 の指示書に基づく対応がされている

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共45 有している

虐待を防止するため、職員の研修機会を確46 保する等、適切な対応をしている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保47 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載している

事業所名
はいいいえ

工夫している点

ネクストステップ

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

必要に応じて、絵カードやジェスチャーなどを使い意思疎通を図るように努めています。
今年度はコロナ禍のためイベントの開催が難しかったです。

〇

〇

〇

契約時に説明を行っています。児童発達支援については、職員がマンツーマンで対応していることが多いため職員のみで実施しています。

〇

年に2回以上避難訓練を行っています。

〇

利用開始時やインフルエンザ予防接種など必要時に確認をしています。

〇

食物アレルギーがある場合には、書類の提出をお願いしています。

〇

ヒヤリハット・事故報告書を作成し、事業所内で共有し対応策を立てています。

〇

石川県主催の研修に参加するなど虐待防止の研修を行っています。

〇

該当者がいないため、判断で 必要時に対応できるように、整備を進めていまきません。
す。