令和元年度
学校法人栗原学園

事業報告書
平成３１年
令和 ２年

４月 １日から３月３１日まで

１．法人の概要（１）学校法人の沿革
昭和 ３０年４月 北見市幸町にて北見簿記専門学校を開設

昭和 ３１年４月 北見簿記専門学校 北海道知事認可

昭和 ４２年３月 校名を北見商科専門学校に変更

昭和 ５１年４月 校名を北見商科高等専修学校に変更

昭和 ６０年 １１月 北見情報ビジネス専門学校 開校
平成 １０年２月 オホーツク社会福祉専門学校 開校

平成 １６年１月 オホーツク社会福祉専門学校２号館 落成

平成 １６年４月 オホーツク社会福祉専門学校保育課 開校

平成 １６年９月 遠軽研修センター 設置

平成 １９年９月 栗原学園グランド「グリーティング広場」完成

平成 ２１年 １０月 北見商科高等専修学校校舎リニューアルオホーツク社会福祉専門学校歯科衛生士科校舎 落成
平成 ２１年 １２月 北海道厚生局より歯科衛生士科認可指定
平成 ２２年４月 オホーツク社会福祉専門学校歯科衛生士科 開学

平成 ２３年９月 オホーツク社会福祉専門学校こども未来学科

平成 ２６年３月 文部科学省より職業実践専門課程認定

認可

北見情報ビジネス専門学校（総合事務科・情報通信科）
オホーツク社会福祉専門学校（介護福祉科・こども未来学科・歯科衛生士科）
平成 ２６年

６月 ３９キャンパス 完成

平成 ２９年４月 北見情報ビジネス専門学校ホテル観光ビジネス学科 開設

平成 ３０年４月 企業主導型保育園「こどもの国ステラ」開園

令和

９月 高等教育修学支援新制度認定

元年

北見情報ビジネス専門学校（総合事務科・情報通信科・ホテル観光ビジネス学科）
オホーツク社会福祉専門学校（介護福祉科・こども未来学科・歯科衛生士科）
令和２年

３月 文部科学省より職業実践専門課程認定
北見情報ビジネス専門学校（ホテル観光ビジネス学科）

（２）生徒・学生数の状況
学科・定員・現員（平成３１年５月１日時点）
名

称

学

員

定員合計

学生数

３年課程

８０

２４０

１３９

（北海道有朋高等学校） （経理科）（３年課程）

（８０）

（２４０）

（１３９）

北見情報ビジネス

総合事務科２年課程

３０６０３８

専門学校

情報通信科

２年課程

３０６０３７

ホテル観光ビジネス学科

２年課程

２０４０９

オホーツク社会福祉介護福祉科

２年課程

４０１２０３６

専門学校

こども未来学科

２年課程

４０８０６７

歯科衛生士科

３年課程

３０９０４０北見商科高等専修学校

科

商業科

年限

定（３）役員の人数（令和２年５月１日現在）
理

事 ８人

監

事 ２人

評議員 １７人（４）教職員数（平成３１年５月１日時点）
学園全体

正職員

講師

４１名

７６名

２．事業の概要（１）概要
栗原学園は昭和３０年に初代理事長である栗原太郎が経理士事務所を経営する中で経理教育の必要性を認識し、北見市幸町のピアソン通りの一角に「北見簿記専門学校」を開校しました。時代・社会に対応するべく、北見商科高等専修学校・北見情報ビジネス専門学校・オホーツク社会福祉専門学校の開校、また専門学校においては開校後も新しい学科の設置を行い、地域のニーズに応える運営をしています。本学園を巣立っていった学生・生徒は既に一万名を超えています。オホーツク圏３０万人の地域におけるオンリーワンを目指し、この地域になくてはならない学園、必要とされ続ける学園を目指して学科設置、施設設備、教育指導体制の充実を進めています。

（２）コンセプト
平成２７年（創立６０周年）を一つの区切りととらえ、「紡ぐ・一園一家」というコンセプトを掲げています。北海道や筑豊には多くの炭鉱があり、一つの山に関わる人は皆、家族同様であるという考えを「一山一家」という言葉で表現していた事を引用し、栗原学園に係る学生・生徒・教職員・関係者は全て一つの家族であるとの考えからこのようなコンセプトを掲げ、令和７年（創立７０周年）までの中長期コンセプトとしています。
（３）新規事業
令和２年度より対象になる、高等教育の修学支援新制度について、北見情報ビジネス専
門学校（総合事務科・情報通信科・ホテル観光ビジネス学科）オホーツク社会福祉専門学
校（介護福祉科・こども未来学科・歯科衛生士科）２校６学科の全ての学科に対して対象機関に指定されています。修学に支援が必要な学生に適切な支援が受けられる体制を確立しています。

３．主な活動計画と進捗状況（１）教育力の向上
平成３０年度より、一つひとつの学校ではなく、「一つの学園」としての質の向上を図る事を目指して取り組む事を学園全体の共通項目として掲げる。
・公 開 授 業 の 実 施…質の向上を目指す為に、全職員が公開授業を実施
・教 職 員 研 修 会 の 充 実…外部講師を招いての研修、教職員ディスカッション・プレゼンテーションの実施（コミュニケーションスキル・障がいを持つ生徒学生への対応スキル）・自己点検、自己把握の実施…各校各科での取組に対する現状と対応に対するディスカッション・プレゼンテーションの実施
・運 営 実 施 の 確 認…文部科学大臣認定、職業実践専門課程認可学科に対する着実な運営実施と、新設学科に関しても同様の運営を行い、認可申請を目指す。

（２）国家試験への取り組み
学園コンセプトに基づき、授業カリキュラムの充実のみならず、個別指導の徹底を図る
事で、合格率の向上に勤めています。
・歯科衛生士（歯科衛生士科）
・介護福祉士（介護福祉科）

９５％
１００％ ２期連続

・情報処理技術者試験（情報通信科）４試験合格（３）就職への取り組み
就職内定、進路決定率に関しては全員の就職・進路が決定している状況です。高等専修学校においては、多様化するニーズに応えるべく、積極的に進学・就職先の体験を出来る機会を設け、より定着率の高い進路指導を目指しています。専門学校２校に関しては、それぞれの専門職として就職するにあたり、インターンシップでの体験、職業講話等を取り入れ、卒業後の定着率を重視した進路指導に重点をおいています。
・就職内定率、進路決定率…１００％（学園全体）（４）全国経理教育協会主催簿記電卓大会への参加
北見商科高等専修学校と北見情報ビジネス専門学校の取り組みとして、全国経理教育協会主催簿記電卓大会への参加を行っています。簿記と電卓の２つの科目に対して、競技として取り組む事により、より高いレベルでの技術習得を目指しています。
・電卓の部（高等課程）全道大会【団体の部優勝】
・簿記の部（高等課程）全道大会【団体の部優勝】
・電卓の部（専門課程）全道大会【団体の部優勝】
・簿記の部（専門課程）全道大会【団体の部優勝】（５）観光プランナーとしての実践力養成
北見情報ビジネス専門学校ホテル観光ビジネス学科の取り組みとして、観光プランの作成・実践力を身につける取り組みを行っております。作成したプランを実際に実行し、ガイドと観光客の両方の目線を養います。また、プラン実践力を図るため、北海道エアシス
テムが募集する「ＨＡＣ若者の翼 プロジェクト」に学生が応募しております。
・ＨＡＣ若者の翼 プロジェクト 令和元年度 最優秀賞 受賞

（６）地域オンリーワンの競技活動への取り組み
北見商科高等専修学校の取り組みとして、中学校の部活動には無い、「フライングディスクサークル」の活動を行っております。高等課程から始める生徒に対して、入門し易く、体力に自信がある生徒から、運動が苦手な生徒まで、幅広く活動に参加できます。
・令和元年度 全日本ユース全国大会 第３位