No.734 2022 年

10 月号

contents▽視聴覚センター・ライブラリー担当者情報交換会 参加者募集（11 月 11 日（金）開催）▽視聴覚教育・放送教育全国大会合同大会 生涯学習部会について▽講師派遣事業 令和４年度 岩手県地域視聴覚教育協議会専任職員等研修会▽全国視聴覚教育連盟 功労者表彰を受賞して▽視聴覚教育・放送教育全国大会合同大会・２次案内について―大会サイトオープン―▽えすけーぷ▽視聴覚センター・ライブラリー担当者情報交換会 参加者募集（11 月 11 日（金）開催）

当連盟では、11 月 12 日（土）開催の全国大会の前日の 11 月 11 日（金）に、今年度の調査研究事業２「オンラインによる視聴覚センター・ライブラリーのネットワーク構築に向けた調査研究」の一環として、視聴覚センター・ライブラリーの職員を対象に、Zoom による情報交流会を実施することとなりました。
ぜひこの機会に日頃の課題や、疑問に思うことなどを話し合ってみてはいかがでしょうか？たくさんの方々のご応募をお待ちしております。

・令和 3 年度のセンター・ライブラリー調査の概要説明（30 分）②エリアに分かれて自己紹介と各センター・ライブラリーの課題を共有する
・ブレイクアウトルームの数と割り当てはあらかじめ参加申込を受付けて指定する。
（40 分）③各ブレイクアウトルームのまとめを行う（5 分）④全体に戻って、各ブレイクアウトルームの様子を報告してまとめとする（15 分）
３．参加者
・進行：村上専門委員長
・運営：丸山副専門委員長
・発言：視聴覚センター・ライブラリー職員
４．申込締切11 月８日（火）５.申込先
メールにて所属、氏名（話し合いたいテーマがあればテーマも）を下記までお送り下さい。
info@zenshi.jp

１．日程
・11 月 11 日（金）14:30～16:00（視聴覚センター・ライブラリーの勤務時間に合わせて、全国大会前日の金曜日の午後 90 分間）
2．内容①Zoom による）情報交換会の趣旨説明
1▽視聴覚教育・放送教育全国大会合同大会

生涯学習部会について会
13：30～15：10 実践発表・2 事例

令和４年度視聴覚教育・放送教育合同全国大会は、時代に即した視聴覚教育・放送教育に関するワークショップ・セミナー、全体会、実践発表、教材・機材展示などを行い、最新の視聴覚教育・放送教育、ＩＣＴ教材・機器に関する情報を参加者に提供することを目的に開催します。今年度も昨年度に引き続き新型コロナウ
イルスの感染拡大防止のため、令和４年 11 月12 日（土）にオンラインにより実施します。

３．セミナー
自作教材の制作とデジタル配信に関して、デジタルアーカイブという視点から講義と質疑応答を行います。また、近年、視聴覚セン
ター・ライブラリーの保有する教材に関して廃棄や移管に関する問い合わせが増えているため、手続き方法を含めた解説の時間を設けます。
①「視聴覚センター・ライブラリーとしてデジタルアーカイブにどう取り組むか」
講師：坂井知志氏（日本デジタルアーキビスト資格認定機構理事）（90 分）②視聴覚教材の廃棄と移管手続きの考え方と手続き方法（30 分）

生涯学習部会の実践発表やセミナーの内容が下記のように決まりましたので参照下さい。
＜生涯学習部会（全視連担当）＞
１．基本方針令和 3 年度の調査研究の結果を生かすとともに、令和 4 年度の調査研究に反映させられる内容とします。視聴覚センター・ライブラ
リーがデジタル時代に対応した活動を進めるにあたって、市販教材の貸し出しにとどまらず、自作教材の制作とデジタル配信が必要になってくるため、それらを中心テーマとします。

４．実践発表2 事例各 40 分（発表 25 分＋質疑 10 分
＋補足説明 5 分）
①近藤雄一氏（岡崎市視聴覚ライブラリー）「岡崎市視聴覚ライブラリーにおける自作視聴覚教材の取組み―教材を発信し続ける視聴覚ライブラリー―」②山本俊之氏（富山県民生涯学習カレッジ）「郷土学習教材の作成、映像のシリーズ化とデジタル配信」

２．日程と内容①開催日
2022 年 11 月 12 日（土）②時程と内容10：00～12：00 セミナー
12：15～12：45 全体

昨年の様子
2▽講師派遣事業

令和４年度 岩手県地域視聴覚教育協議会専任職員等研修会

令和 4 年度の全視連の講師派遣事業を活用して、全視連講師の坂井知志氏（日本デジタルアーキビスト資格認定機構理事）の講演が標記研修会において実施されました。
１．日時 ６月 23 日（木）13：00～15：40
２．主催 岩手県地域視聴覚教育協議会連絡協
議会
３．会場 岩手県立図書館（ミニシアター、研修室）
４．参加者 岩手県内各地域視聴覚教育協議
講義を受ける受講者
会・ライブラリーの専任職員等６名、 ７．所感事務局２名
講話では、デジタルアーカイブの諸課題と５．講師 坂井知志氏（日本デジタルアーキビ
これからの視聴覚教育について、希望した内スト資格認定機構理事）
容を取り上げていただきながら分かりやすく
６．講演内容ご講義いただいた。デジタルアーカイブにつ①講話「デジタルアーカイブの諸課題とこれいては、デジタルデータの長期保存の方法や、からの視聴覚教育」
16mm や VHS などの貴重な歴史を未来へ
・デジタルアーカイブとは残すことの重要性についてわかりやすくご説
・デジタルアーカイブの進展明いただいた。特に、視聴覚教育でできるこ・デジタルアーカイブの課題ととできないこと（味覚や嗅覚の感知）を理・デジタルアーカイブとこれからの視聴覚解していくと、まだ視聴覚教育にはやり残し教育ている役割があるといったお話が心に響いた。
・補足（保証金制度、SARTRAS の理解）
情報交流会では、各ライブラリーの現状と②情報交流会課題について情報を共有した。特に、16mm映写機の点検や整備について、部品の生産の問題や対応できる業者の高齢化等について喫緊に対応したいことが確認された。今後は業者に依頼し、技術継承を目的とした軽微なメンテナンス方法の動画作成なども提案された。
２年ぶりに参集し、中央講師のオンライン講義により、各ライブラリー同士の情報交流を実施した。アンケートを見ると満足度が高く、充実した研修会となった。
オンラインで講義を行う講師の坂井講師
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▽全国視聴覚教育連盟功労者表彰を受賞して今年度の功労者表彰受賞者６名のうち２名の方々より受賞の喜びの声が届きましたのでご紹介します（青森県・坂本 徹氏、新潟県・吉田 理江子氏）。
●青森県・坂本徹 氏「若者たちと共に」この度は身に余る賞をいただき真に光栄に存じます。地道な活動を評価していただいたことを嬉しく思うとともに、これまで一緒に並行してポジションやアングル、カメラワ

視聴覚教育に携わってきた多くの方々に感謝

ーク、音声処理などの技術の習得です。アナ申し上げます。
退職して 6 年目。仕事の上では視聴覚教育

ログからデジタルに変わっても基本は変わりから離れましたが、今も高校生や大学生と一ません。３０年前の視聴覚教育講座を思い出

緒にカメラや三脚を担いで青森の魅力を映像しながら手ほどきしていきます。

で発信する活動に取り組んでいます。チャレ

８月には、映画監督の林弘樹氏や脚本家のンジチームと名付けたメンバーは３０人ほど。

栗山宗大氏の協力を得て、映画制作実習を行

月に 2 回ほどの活動日にはエネルギッシュないました。プロの手法に接することはとても若者たちが集まって来ます。今年で４年目に貴重な体験です。
そして９月。いよいよ本番です。２３の自なりますが、その活動の一端をご紹介したい作ストーリーの中から４作品を選び、ショーと思います。
５月～７月は基礎研修。青森の魅力をテートムービーの制作に挑みます。共通のテーマ

マに「誰に」「何を」「どんな風に」発信する

は「バケモノ来りて」ですが切り口は様々。のかをワークショップで煮詰めていきます。

心に住むバケモノを扱うなど、若者らしいフレッシュさと鋭い感性を感じます。原作者とは異なる者が脚本を書き、さらに別の者が監督を務めることとし、キャストや撮影・編集など、すべてを自分たちで分担します。本稿
執筆時点で、既に脚本が完成し、ロケハンや台詞の読み合わせ、小道具の作成にかかっています。１０月に入るといよいよ撮影。その後、編集期間を経て１２月ごろに完成予定です。
制作を通して、企画力や実践力、発信力等を高めるための教育活動。これからも楽しみながら取り組んでいきたいと思います。
4●新潟県・吉田 理江子 氏「魚沼視聴覚センター徒然」
平成 16 年、乳飲み子を抱えて高校の数学講師をしていた私に、「視聴覚主事がいなくなるから、パソコンを教えられる人が必要だ」と誘いの声が掛かりました。通勤 5 分という好条件に惹かれ足を踏み入れた視聴覚教育の世界に、まさか 13 年間も捕らわれることになろうとは。時はデジタル情報社会へ激動の変遷期、視聴覚センターは貴重なアナログ資2012 年夏に開催したエクセル研修会の様子

料を守りながらも、情報教育を推進する新たに、地域映像資料のアーカイブスや AV 機器な教材・機器や研修機会を提供する役割を担のオペレータ、パソコン研修会の講師は言うっていました。

までもなく、市役所や学校の公務を助ける各とは言え、着任直後に直面した課題は業務種ソフトウェアの制作にも尽力しました。特の効率化です。折しも町村合併と中越地震がに小・中学校用の校務支援ソフト群は好評で、重なり、予算・人員の削減は必然でした。そ

県内の多くの自治体から利用申請があり、退こで、まず経理に関する手書の伝票・帳簿類

職後の現在も個人で支援を続けています。
今回の受賞は、一緒に魚沼視聴覚センターを支えてくれた歴代の事務員さん、そして家でも仕事浸けの私を許し励ましてくれた子ども達に捧げます。現在私は業種の異なる民間企業に籍を置いていますが、SDGs の時代、職務の先に公共の利益を思う姿勢は官民問わず必要だと感じています。

を片っ端からデータ化、次いで教材・機器貸出管理の専用ソフトウェアを自作し、予約受付から配送手配までを一元化することで、関連業務の大幅な時間短縮に成功しました。
それからがやっと、視聴覚センター専門員としての学びの時間でした。門外漢の私に視聴覚教育の何たるかを教えてくれたのは、県内に 13 施設あった視聴覚ライブラリーの先輩方です。特に佐渡の高橋利雄氏と三南の田辺名号子氏には薫陶を受け、DVD 教材の共同制作等を通じて撮影・編集の勉強もさせていただきました。
また、お二人に倣い「来た依頼は断らない」をモットー

学校事務ソフトの一例（「学校日誌システム」の TOP 画面）

5▽視聴覚教育・放送教育全国大会合同大会・2 次案内―大会サイトオープン―
令和４年１１月１２日（土）にオンラインにて開催の第 26 回視聴覚教育総合全国大会第73 回放送教育研究会全国大会合同大会の２次案内を作成いたしました。すでに全国の関係先へ送付させていただいております。

日本視聴覚教育協会 HP や全国放送教育研究会連盟 HP など関係団体では HP にて２次案内をダウンロードできるようになっております。
ぜひ参加申し込みいただきたく、よろしくお願いいたします（申込締切 11/11（金））。

https://www.javea.or.jp/soutai/index.html（大会申込サイト・二次案内ダウンロードページ）

https://www.ave-hoso-2022.net/（大会サイトもオープンされました）6▽えすけーぷ

前回紹介した『映画はアリスから始まった』められたということです。

（監督：パメラ・B・グリーン、製作：ロバ

世界中に数多くの映像のアーカイブスが存

ート・レッドフォード ほか、ナレーション：在し、様々な映像がリストアップされて保管ジョディ・フォスター）を見てきました。

されているからこそ、映画最初期の女性映画映画初期の立役者でありながら、その存在監督の功績が歴史の闇から目に見える形で復を忘れ去られていたことが不思議でしたが、活できた訳です。

単に忘れ去られたのではなく、意図的に消し毎年、各地の視聴覚センター・ライブラリ去られたり、監督をした作品が違う監督の作ーで 16 ミリフィルムやビデオテープが廃棄品として伝えられてきたりということが平然されています。一度廃棄されればもう戻ってと行われてきたことに驚きました。そこにはきません。利用がない、保管スペースがない、男性優位社会の中でのジェンダーの問題もあ組織がなくなるといった状況ではあると思いったことでしょう。

ますが、16 ミリフィルムやビデオテープのしかし、映画を見てさらに強く感じたこと

アーカイブということを考えていく必要性をは、アーカイブの重要性ということでした。

強く感じました。
今年度の視聴覚教育総合全国大会の全視連のセミナーでは、映像のアーカイブスの必要性をずっと訴え続け、日本デジタルアーキビスト資格認定機構理事を務めていらっしゃる坂井
知志先生を講師にお迎えして「視聴覚センター・ライブラリーとしてデジタルアーカイブとどう取り組むか」というテーマで学ぶ予定です。
多くの皆様のご参加をお待ちしています。
（Ｔ．Ｍ）

アリスの失われた映画を若手のアーキヴィストたちが世界中のアーカイブスを探し回って発見したという働きなくしては、アリスの復権は実現しなかったでしょう。
例えば、アリスが映画史初の物語映画の監督であるという事実も、その映画の現存するプリントが 1901 年版だったために疑問視されていたそうですが、1996 年にスゥーデンで見つかったプリントの中の 1 本が同作の1896 年版だと判明したことでようやく認－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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