法政大学ＳＤＧｓ＋（プラス）プロジェクト

法政大学は持続可能な開発目標（SDGs）を支援しています。

これまでの法政大学と持続可能な社会の構築のつながり
年

取り組み内容SDGsとの関連

環境憲章の制定

地球環境との調和・共存と人間的豊かさの達成を目指す

大学院棟でISO14001審査登録

総合大学初のISO14001取得

2001年

市ヶ谷キャンパス全体でISO14001審査登録（サイト拡大）

環境問題分野での指導的役割

2004年

多摩キャンパスでISO14001審査登録（サイト拡大）

環境問題分野での指導的役割

グローバルポリシーの制定「持続可能で平和な地球社会の構築に貢献する大学」を目指す

文部科学省の平成26年度スーパーグローバル大学等事業「スーパーグローバル大学創成支援」に採択

構想名「課題解決先進国日本からサステイナブル社会を構想するグローバル大学の創成」

長期ビジョン「HOSEI2030」策定に向けた検討開始

持続可能な大学運営を展開

大学憲章「自由を生き抜く実践知」の制定

地球社会の課題解決および持続可能な社会の未来に貢献

ダイバーシティ宣言

人権の尊重、多様性の受容、機会の保障を基盤にして、さまざまな国籍と文化的背景を持つ学生、教職員を積極的に受け入れSDGsへの取り組みに関する総長ステイトメント発表

大学全体としてSDGs達成に向けた取り組みをより一層加速

全学SDGs認知度アンケート実施

SDGs認知度向上、SDGs推進の進捗管理

学部横断型科目群「SDGs科目群」の展開

学生への多様な学びの場の提供およびSDGs達成に貢献し得る人材の育成

SDGs未来都市（下川町・陸前高田市）との連携協定締結

パートナーシップでのSDGs達成

法政大学SDGs+（プラス）プロジェクト2030アジェンダ策定

2030年に向けた具体的な行動計画と達成指標

法政大学SDGsパートナーズ設立

パートナーシップでのSDGs達成

法政大学SDGs+プロジェクトレビューミーティング実施

教員、職員、学生によるプロジェクトのマネジメント

Voluntary University Review「法政大学SDGs+レポート」発行

大学における自発的なSDGs進捗レビュー

1999年

2014年

2016年

2018年

2019年
2020年

2021年

1

法政大学×SDGs
法政大学SDGs+プロジェクト全体像
教育充実

学生支援

法政大学SDGs+プロジェクトの2030年に向けた動き
PDCAサイクルによるスパイラルアップ
1.インディケーターによる明確な目標管理

2030年

2.毎年の全学アンケートによる定点観測法政大学憲章

2025年

C
社会貢献

研究推進
パートナーシップ

教職員

学生パートナーズ（企業、自治体、団体等）

AP

D

・ポストSDGsに向けた新たなプロジェクト検討開始
・「行動の10年」の中間レビュー

2021年
・レビューミーティングの実施
・VUR「SDGs+レポート」の発行

2020年「法政大学SDGs+プロジェクト2030アジェンダ」の策定

2018年
2014年
法政大学におけるSDGs
長期ビジョンへの取り組みについての「HOSEI2030」策定
総長ステイトメント

法政大学の行動の10年スタート

２

法政大学SDGs+プロジェクト2030アジェンダ
2020年9月、法政大学SDGs+プロジェクト独自の2030アジェンダを策定。「教育」「研究」「社会貢献」「学生」を軸に、それぞれゴール・ターゲット・インディケーター・2030年までの目標値を設定し、パートナーシップでの目標達成を目指す。
毎年度進捗状況や社会情勢等を確認し、目標やターゲット、インディケーター等の適切な見直し・再設定を図る。
法政大学SDGs+プロジェクト2030アジェンダ全体像

教育×SDGs

企業地方自治体

ゴール２ SDGs達成に貢献する研究を推進し、社会に発信する。

ゴール１SDGs人材育成のためのあらゆるプログラムを設置し、SDGs人材を世界中に輩出する。
ターゲット
１．１

インディケーター
すべての学生がSDGsについて理解する。

目標値（2030年次）

ターゲット
２．１

１．１．１

オンライン講座「SDGs入門」の受講者数

累計1万人以上

１．１．２

SDGsサティフィケート取得者数

累積2,000人以上

１．１．３

SDGsに関する正課外教育プログラムの受講者数

累積5,000人以上

ターゲット

社会貢献×SDGs

５．１

ゴール３ 社会との接続を強化し、誰一人取り残さない社会を構築する。
３．１

３．２

インディケーター
SDGsの「leave noone behind（誰一人取り残さない）」の理念に基づき、誰もが無償で受けられるプログラムを提供する。
SDGsを軸とした高校教育と大学教育の接続プログラムを実施する。

３．１．１

パートナーシップ×SDGs

目標値（2030年次）
SDGsに関連する講座、セミナー、シンポジウムの開講数

５．２

インディケーター
地方自治体や企業、大学など様々なパートナーとの協力体制を構築する。

様々なパートナーとコミュニケーションを図り、新しい価値を創造する。

・・・

プログラム実施数

SDGs達成に貢献する研究やSDGsに関連する研究を活発に行い、発信する。

累積50以上

目標値（2030年次）

２．１．１

SDGs登録プロジェクト数

累積100以上

２．１．２

SDGsに関連した他機関等との共同研究数

累積50以上２．１．３

ホームページや冊子等で発信するSDGsに関する研究数

累積500以上

目標値（2030年次）

５．１．１

地方自治体のパートナー数

10以上

５．１．２

企業のパートナー数

10以上

５．１．３

大学など教育機関のパートナー数

10以上

５．２．１

パートナーズコミュニティー等の開催数

累積10回以上

学生×SDGs
ゴール４ 学生があらゆる場所で活躍できるフィールドを提供する。
ターゲット

累積20以上団体
３．２．１

インディケーター

ゴール５ あらゆる課題に対して、パートナーシップで目標を達成する体制を構築する。

・・・

ターゲット

研究×SDGsインディケーター

４．１

すべての学生がSDGs達成に貢献する取り組みを実施する。

４．２

世界中の学生とSDGsをテーマにした交流を実施する。

教育機関

目標値
（2030年次）

４．１．１

SDGs Action
Students of HOSEI（SASH）登録者数

累積500人以上

４．１．２

認定プロジェクト数

累積100以上

４．２．１

海外学生との交流プログ
ラムの参加人数

累積1,000人以上・・・３法政大学SDGs+プロジェクトPDCAサイクル

独自の2030アジェンダの1年間の進捗状況を確認・評価し、行動計画の見直し等を行うことを目的に、「法政大学SDGs+プロジェクトレビューミーティング」を実施。本学の全関係者（教員「総長、担当副学長、プロジェクトリーダー、サポート教員※1」、職員「プロジェクト事務局、アンバサダー※2」、学生「SASH※3」）が参画。
レビューミーティングの結果を踏まえ、プロジェクトの進捗状況を報告するための「VUR（ Voluntary University Review ）」として、「SDGs+レポート」を発行。レポートでは、プロジェクトの取り組み内容の紹介に加え、独自に定めた2030アジェンダの進捗状況を確認。
※1 サポート教員 SDGsに関する知見を持つ専門家により構成された教員組織※2 アンバサダー SDGsへの関心が高く、一定のスキルを持つ職員により構成された組織※3 SASH
SDGsに積極的に取り組む学部生・大学院生により構成された学生組織

法政大学SDGs+プロジェクトPDCAサイクルイメージ
SDGsを達成するための『計画』計画に基づいた
『実行』

PD

AC

2030アジェンダの『改善』実行した結果の『評価』進捗確認

全学体制での進捗管理
改善

SDGs認知度：約70%→約90%

2019（n=874）

0%

33.2%

14.6%

38.3%

20%

19.3%

22.3%

40%

32.9%

29.1%

60%

80%

職員

各ページでは、各ゴールに対してKPIに基づいた進捗状況の確認を行い、それに対する自己評価および参加者等の声を掲載。次年度以降の更新も見据えたコンパクトなデザインを志向

評価・報告

教員

注: 下記のアンケート結果は学生を対象としたもの。教員・職員の認知度はさらに高い2018（n=1,002）

法政大学SDGs+プロジェクト
レビューミーティング

社会への発信

学生➤法政大学SDGs+プロジェクト2030アジェンダ➤全学SDGs認知度調査アンケート 毎年度実施
各指標やデータを用いた現状分析・進捗管理

10.3%

100%

（下記に加えて）17のゴール、169のターゲットで構成されるということまで知っている
2030年までに達成すべきゴールであるということまで知っている
SDGsという言葉を聞いたことがある、もしくはロゴを見たことがある
存在を知らない

詳細は本学HPに掲載中（全学SDGs認知度調査アンケート）
https://www.hosei.ac.jp/sdgs/hosei/hosei/

外部の第三者による評価も実施。→＜2021年度協力者＞●みずほ銀行 末吉 氏
●札幌市
佐竹 氏

４

Goal 1: 教育×SDGs

EDUCATION for SDGs

SDGs人材育成のためのあらゆるプログラムを設置し、SDGs人材を世界中に輩出する
法政大学SDGs+プログラム（SDGs科目群）

修了証明書取得者数一覧➤全学部（15学部）からSDGsに関わる多様な科目の提供（提供科目数 2021年度時点：761科目）➤SDGsオンデマンドコンテンツの視聴およびSDGs科目群の所定の単位を修得した学生に修了証明書（デジタル証明書）を発行
経営学部

デザイン工学部

経済学部

法学部

人間環境学部

情報科学部

スポーツ健康学部

理工学部

社会学部

現代福祉学部

国際文化学部

生命科学部

修了証明書授与式

GIS

キャリアデザイン学部

文学部

デジタル証明書「オープンバッジ」

専門領域・地域横断の学び
新たなコミュニティ形成

産官学連携でのプログラム提供

自治体

グループディスカッション
課題発表
団体

オンラインを活用した新たな教育モデル

パートナーの特長を活かしたプログラム

ケーススタディ

秋学期

合計

2019

6名

8名

14名

2020

4名

15名

19名

2021

17名

21名

38名

総計

71名

SDGsオンデマンドコンテンツ
視聴者数は1200人以上
今後の取得者数増大➤企業・自治体等による講義、ディスカッションを通した実践の体験➤学部・大学を超えた多様な学生が学び合うラーニングコミュニティの形成

取組事例紹介春学期

科目等履修生

法政大学SDGs実践知ゼミナール

企業

年度

リアルタイムオンライン配信＜参画大学＞●法政大学●関西大学●明治大学●千代田区キャンパスコンソ構成大学
大妻女子大学・同大学短期大学部
共立女子大学・同短期大学
東京家政学院大学
二松学舎大学＜連携実績＞●みずほ銀行●セブン＆アイ・ホールディングス●SUNSHOWグループ●ミサワホーム総合研究所●MS＆ADインターリスク総研●BOTLTO●JTB●ソラシドエア●日本総合研究所
●神奈川県
●札幌市

５

Goal 2: 研究×SDGs

RESEARCH & INNOVATION for SDGs

SDGs達成に貢献する研究を推進し、社会に発信する研究×SDGsの発信

理系学部研究室ガイド➤本学教員によるSDGsに関わる研究内容をWebサイトで発信➤ 14学部の教員、44記事掲載➤企業や自治体等との連携強化を促進➤受験生向けの理系学部選びのコンパスの１つ➤ 126研究室がSDGsに関連➤冊子およびWebでも閲覧可

社会向け➤学部別・研究分野ごとの検索機能➤研究室ごとに関連ゴールのマッピング

受験生向け

研究の集積
➤関連ゴールのマッピング➤関連ゴール別の検索機能➤共同研究の促進➤研究リソース・情報提供企業研究×SDGs
自治体団体➤SDGsと研究のつながりの発信➤SDGsに関心が高い学生の獲得➤「研究×SDGs」による社会貢献➤SDGsに関連する研究の拡大➤研究成果の活用した課題解決➤新たな連携事業の創出➤SDGsを活用した学部選び➤研究と社会のつながりを把握

受験生

６

Goal 3: 社会貢献×SDGs

SOCIAL CONTRIBUTIONS for SDGs

社会との接続を強化し、誰一人取り残さない社会を構築する
多様なパートナーとの協力

SDGs学習用オンデマンドコンテンツ配信➤SDGs初学者を対象とした学習コンテンツを学外へ広く無償で開放→誰一人取り残さないSDGs教育に貢献➤政府関係者、自治体関係者企業関係者、NGO/NPO、市民団体等、パートナーシップの下でコンテンツを作成➤JMOOC、YouTube、LMS等、多様なプラットフォームでの公開➤JMOOCでは、延べ1万人以上が受講

講義内容（約300分のコンテンツ）
1. 持続可能な開発とは
2. 2030アジェンダとSDGs
3. SDGs達成に向けた取り組み方法
4. SDGs達成に向けた各主体の取り組み●様々なコンテンツの作成●多様なプラットフォームでの配信＜SDGsオンライン人材育成プログラム／SDGsプレゼンタープログラム＞➤札幌市×北海道大学×法政大学による三者連携プログラム➤大学生が次の世代（小中高生）に対して、SDGsを伝えていくための「伝え手」を目指すプログラム➤環境広場さっぽろに来場した小中高生に対して、大学生が考案したSDGsの学びプログラムを実施＜陸前高田市SDGsワークショップ＞➤SDGs連携協定に基づいた、陸前高田市と法政大学の連携プログラム➤陸前高田市の事業者が抱える課題に対して、大学生がSDGsを軸とした課題解決策を提案
SDGsオンライン人材育成プログラム

SDGsプレゼンタープログラム
リアルタイムオンライン配信

リアルタイムオンライン配信

法政大学

社会人のスキルアップ

研修や授業での活用

学内LMS✔講義による基礎知識の習得✔グループワークを通じた多様性の涵養
大学生✔基礎知識のアウトプットによる学びの深化✔プログラム実施を通じた企画力等の向上

小中高生

高校生・大学生の学習

人材育成を通じた社会貢献
陸前高田市SDGsワークショップ
キックオフミーティ
ング

事業者とのディス
カッショ
ン

複数回実施し、プランをブラッシュアップ

キックオフミーティング

三者連携
北海道大学

YouTube

JMOOC講座「SDGs入門」↑→自治体等とのSDGs連携事業

札幌市

JMOOC

グループ
ワーク

最終報告会

最終報
告会
市内での成果物展示

７

Goal 3: 社会貢献×SDGs

SOCIAL CONTRIBUTIONS for SDGs

社会との接続を強化し、誰一人取り残さない社会を構築する
SDGs WEEKsの開催➤産官学連携による多様なプログラム等を集中的に開催するイベント➤他大学や海外大学とのコラボレーション➤高校生・大学生の他、社会人も多数参加※ KLASH
SDGsに積極的に取り組む両大学の学生団体（法政大学：SASH、関西大学：関西大学SDGsキャンパスサポーター）により構成された学生組織。共同でプロジェクトを進めていくことでSDGsの更なる普及・達成を狙うことを目的に発足。
名前の由来は「衝突」を意味するClashから発想を得て、「両大学の学生がともに刺激を与え合いより良いものを生み出していく」という意味を込めている。Cではなく敢えて関大（K） と、法政（H）をチーム名に入れた。

KANDAI×HOSEI SDGs WEEKs
法政大学企画
企業／自治体セミナー＜連携実績＞
・内閣府
・積水ハウス✔企業/自治体がSDGsを取組む意義 ・千代田区 ・大成建設✔特長を活かしたSDGs実践例の紹介 ・神奈川県 ・7＆i・HD
・横浜市
・みずほ銀行✔横断的な思考力の涵養・札幌市
・日本コカ・コーラ
・陸前高田市 ・凸版印刷
・下川町
・NHKなどSASH企画＜トークセッションなど＞＜古着ファッションショー＞✔学内の他の団体とのコラボレーション✔キャンパス内での古着回収✔若い世代でSDGsアクションを起こし✔企業と連携し、古着をリメイク✔リメイクした古着のファッションショー ている著名人によるトークセッション✔大学生同士のディスカッション✔YouTube Liveでの配信

両大学連携企画法政総長・関大学長によるSDGs対談✔トップによるSDGs連携の展望✔持続可能な社会に対して両大学が貢献できる役割

関西大学企画
企業／自治体セミナー
オンラインフィールドワーク
トークセッション両大学のSDGs学生団体による連携✔SDGsアクションのポスター共同作成✔両大学キャンパス内での展示✔大学生のSDGsアクションの啓発
SDGs合同学生団体「KLASH※」✔高大連携ワークショップ✔オンラインを活用✔個人でできるSDGsアクションの検討

ワークショップ
ポスター展示図書館イベント

海外大学とのSDGs交流会✔SDGsをテーマにした海外の大学生のオンライン交流会✔日本（他大学の学生含む）、中国、韓国、ベトナムが参加✔各国の文化や風習等の違いから見えてくるSDGs✔「Think Globally、Act Locally」の理解プログラムの相互開放

８

Goal 4: 学生×SDGs

STUDENT ENGAGEMENT for SDGs
学生があらゆる場所で活躍できるフィールドを提供する
2020年度実施

KANDAI×HOSEI SDGsアクションプランコンテスト➤エントリー件数は25件➤大学生がSDGs達成に向けた実践可能な行動計画「アクションプラン」を募集・表彰➤関西大学との連携実施、大学間連携での学生活躍の場の創出➤両大学の学生により構成された混成チームも参加➤サポート企業として複数の企業が参画

エントリー＜入賞チーム／発表テーマ＞●RSチルドレン（法大）※最優秀賞／ベトナムと日本の魔法の掛け算●吉田ゼミ（関大）※優秀賞／文字から文字へのバトン●SANO PRO（法政）※優秀賞／ベトナム介護人材に向けた日本語習得コースの開発と実践●Plastic For Future（関大）※サポート企業賞／ペットボトルキャップの可能性～明日への未来予想図～

プレゼン審査

一次審
査（書類）

最終審
査

両大学の審査員による審査

YouTube Live ＜サポート企業実績＞
配信●7＆i・HD➤エントリー件数は40件＜入賞チーム／発表テーマ＞●宇津見あゆさん（関大） ※最優秀賞、キリンビバレッジ（株）賞、オーディエンス賞／ジェンダーかるたで楽しく学ぼう～ステレオタイプに縛られない自由な人生を～●Yasuku（関大） ※優秀賞、（株）セブン&アイ・ホールディングス賞／Yasuku ～小売り店舗から出るフードロスを削減するアプリ～●Insect3.0（法大） ※優秀賞
／異色のコラボ「メコン川流域国の昆虫食x日本の障害者就労」●Divers（法政・関大混成チーム） ※クリエイト（株）・ダイドレ（株）賞／企業×商店街×保育園～街と人をつなぐビル～

サポート企業の参画

SASH（SDGs Action Students of HOSEI）

ディスカッションイベント＜MEAT FREE MONDAY＞✔畜産業と環境の関係の講義✔個人ができるアクションについて
グループディスカッション✔検討したアクションの実践✔実践結果の共有✔大学生が興味を持ちやすく、かつ身近な課題を取り上げたイベント→●ジェンダー後進国日本→●ファッション×SDGsなど✔一方的な情報伝達ではなく、双方向のコミュニケーションを軸としたイベント

2021年度は法政を会場として開催↑

SASH組織図
活動支援

法政大学

情報共有

マネジメントチーム✔年間の活動方針の検討・策定、各チームとの連絡・調整✔大学や他団体等との連携窓口など

プランニングチーム

SASHによる自主SDGs企画例
高大連携企画

関西会場→

2021年度実施●クリエイト●ダイドレ●キリンビバレッジ➤SDGsに積極的に取り組む学部生・大学院生の登録・応援制度➤情報交換の場や機会の提供
SASHロゴマーク➤SDGsに関する企画・実施の支援（学生デザイン）➤SDGsに関する取り組みの発信支援←法政会場✔イベントやSDGsアクションなどのプロジェクト化✔年間計画に基づいたプロジェクト管理など

PRチーム✔多様なSNSを活用した情報発信✔SASHの活動報告など

プロジェクトユニット

プロジェクトユニット

プロジェクト
ユニット

立ち上がったプロジェクトの実行

９Goal 5:パートナーシップ×SDGs PARTNERSHIP for SDGs
あらゆる課題に対して、パートナーシップで目標を達成する体制を構築する
法政大学SDGsパートナーズ（HSP）＜加盟パートナー＞※2022年9月2日時点＜2021年度～＞➤本学が目指す「次世代のSDGs人材育成・輩出」を実現するためのプラットフォームを形成➤地方自治体や企業、NPO、他の教育機関など、様々なパートナーと協力・連携➤大学⇔パートナー間での連携だけではなく、学生⇔パートナー間の連携も実現➤それぞれが有する様々なリソース等を活用した連携プログラムの実施

教育プログラム

学生

研究力

社会貢献力

企業

教育機関

自治体団体

リソース
共有による
新たな価
値
創造

SDGsセミナー

SDGsフィールドワーク
SDGsスタディツアー

SDGsを通じた学生とパートナーとの交流会

SDGsに関するアイディアソン

学生との連携10