The 50th
令和 4 年 4 月 8 日
第 1 号
市立札幌藻岩高等学校
1 年次通信～ 共に創る ～50 期生の皆さん、ご入学おめでとうございます
市立札幌藻岩高等学校

50 期 1 年次主任：石山 智也「キャッチボール」ってやったことありますか？
球（ことば）を投げ（かけ）てくれる相手がいて、どんな球（ことばや想い）がきても捕る（受け止める）のです。そして今の球（ことば）ナイスボール（嬉しかったよ）！と反応し（ことばを返し）ながら、また投げ（話し）返す。最高に楽しい遊び（やりとり）です。
時には暴投（受け取れない球）がくるときもあります。でもなるべくキャッチしてあげたい。相手が投げやすいように、動きやすい（余裕を持っている）状態で、球（ことば）を捕る（聞く）準備をしておきたいですね。
実はキャッチボールは捕る人（受け止める人）次第で最高に楽しくなるのです。
春は出会いの時期。この藻岩高校でたくさんのキャッチボール相手を見つけて、時には暴投も投げながら、受け止め合いながら、キャッチボールでたくさんの「つながり」を共に創りたいですね！ワクワク！
以下に来週のスケジュールと提出物を示しておきます。忘れ物のないように準備しましょう。

日課表（通常授業）♦ 4 月 1１日（月）のスケジュール

登校 ８：３０

１校時 LHR（自己紹介など）
２・３校時 部活動紹介SHR ８：３５～８：４５

＠体育館

１校時 ８：５０～９：４０

４校時 交通安全教室 ＠体育館

２校時 ９：５０～１０：４０

５校時 LHR（学級役員選出）

３校時 １０：５０～１１：４０

６・７校時 学級・個人写真撮影、ジャージ受領 ＠体育館

４校時 １１：５０～１２：４０

・朝は８：３０までに教室に入りましょう。

昼休み １２：４０～１３：１５

・昼食時、水分補給時以外は常時マスクの着用をお願いします。

５校時 １３：２０～１４：１０♦ 11 日の提出物

６校時 １４：２０～１５：１０

・生徒調査書（写真添付不要）２部

清掃→下校（帰りの SHR はありません）

７校時 １５：２０～１６：１０

・健康カード・運動器検診問診票★1 年次直通の電話番号：０１１－５７１－０２８１

・心臓検診の事前調査票

遅刻・欠席する場合は、７：５０～８：１０（メールの場合・独立行政法人日本スポーツ振興センター加入申込書も同じ）の間に、保護者から学校に電話連絡してもらうこと。

・自転車通学許可願い（希望者のみ）※電話がつながらない場合 以下のアドレスにメールを送信

・個人情報の取り扱い「同意書」

moiwa-h-blue@sapporo-c.ed.jp （第１年次専用アドレス）

・作文「私の夢・生き方の理想」※メールでの連絡を行う場合は、件名の最初に 所属するクラス名を※課題：スタサポ活用 BOOK は 4/12 昼休みに担任へ提入れてください。（全て全角で入力をお願いします）

出。英語の課題は最初の英コミュの授業で教科担任へ。

例）【４組なら】 「1 年４組 ○○番○○○○ ～」♦ 11 日に学級役員を決めます！積極的に役割を担おう！！
11 日のＬＨＲで学級役員を選出します。下に主な学級役員とその主な仕事を記載しました。
「クラスや学校、周囲の人たちに貢献したい」という仕事を考えておきましょう。

☆

学級役員の主な仕事
ホームルーム代表（2 名）【半期】
ホームルーム議長（１名）【半期】
ホームルーム副議長（１名）【半期】
ホームルーム書記（2 名）【半期】
ホームルーム会計（2 名）【半期】
生活常任委員（2 名）【半期】
保健常任委員（男女各１名）【半期】
文化環境常任委員（2 名）【半期】
体育常任委員（男女各１名）
【半期】
進路係
（2 名）
【半期】
監査委員
（１名）
【通年】
選挙管理委員
（１名）
【通年】
編集委員
（１名）
【通年】
図書係
（１名）
【通年】
国語係
（２名）
【半期】
理科係
（２名）
【半期】
社会係
（２名）
【半期】探究係（２名）【半期】

日常活動における学級のとりまとめ、行事等の HR 生徒への連絡、全校協議会への出席など
HR での話し合いにおける議事進行
議長の補佐役
HR での協議事項の記録・板書など
HR 活動における金銭の管理・会計など
雨天時の傘バケツの搬入（傘の管理）、生活環境整備活動（自転車通学マナー推進）、学校祭への協力
校内外清掃、身体測定時の補佐、ゴミの分別指導、学校祭への協力（清掃関係）
環境保護推進業務（環境保護推進業務への協力）
掲示物整理、学校祭への協力、卒業を祝う装飾作成（後期）体育授業時の補佐、生徒会行事（秋藻祭、春藻祭）への協力、学校祭への協力（器物移動）
進路関係の配布物、掲示物の管理、受取り、配布
生徒会予算の監査
生徒会役員選挙の企画運営
生徒会機関誌「藻耀」の作成（行事について・学級のページ原稿作成）、環境保護推進業務への協力
図書館の図書貸し出し、返却業務
国語の授業関係の配布物の配布、課題回収など
理科の授業関係の配布物の配布、課題回収など
社会の授業関係の配布物の配布、課題回収など総合的な探究の時間での講演の準備の協力など※数学については、習熟度クラス毎に係を決める予定です。
※英語については、授業時に係を決める予定です。

♦ 4 月 12 日以降の予定☆4 月 12 日（火） スタディーサポート＋スマホ適切利用講演☆スタサポ活用 Book 提出日

尿検査 1 次提出日
時間割※通常授業の日課表とは異なります。
・朝、尿の検体を提出します。万が一忘れた場合は、すぐに保健室に行くこと。
８：３５～８：５５ 受験カード記入
９：００～１０：１０ 英語
１０：２５～１１：２５ 数学
１１：４０～１２：４０ 国語
１２：４０～１３：２０ 昼休み
１３：２０～１４：１０ 学習状況リサーチ
１４：２０～１５：１０ スマホ適切利用講演（集会）スタディーサポートとは学力テストと学習状況のアンケートから構成されており、みなさんの学力や学習の状態を客観的に振り返ることができます。この結果をもとに、高校生としての具体的な目標を設定したり、目標に向けて学習習慣・生活習慣を改善したりする機会にしましょう。

１５：２０～１６：1０ 「Google Classroom」への登録を行います。
スマートフォンを持っている生徒は持参すること。

☆4 月１３日（水）１～６校時：学び方概論１日目

・一斉常任委員会（放課後）・「学び方概論」で、英単語帳「ターゲット R１２００」「データベース 3000」を使用します。持参すること。

☆４月１４日（木）【自転車通学開始日】１～７校時：学び方概論２日目
・自転車に乗る生徒はかならずステッカーを貼ること。
・芸術教材費を回収します。おつりのないように持ってくること。

☆４月１５日（金）～ 通常授業開始 5 校時 総合的な探究の時間 ６校時

LHR

・5 校時 学びの土壌づくり ・6 校時 薬物乱用防止教室（体育館）◆生徒用ロッカーの利用について中学校と高校の違いはたくさんありますが、今年度から藻岩高校の生徒にはロッカーが与えられます。配られた鍵に自分で番号を設定したら、本日から利用可能です。鍵のかかるロッカーの貸与は、大きな「自由」と言えるでしょう。以下のルールをすべて読み、高校生としてしっかりと自らの「責任」を果たしましょう。
《ロッカー利用のきまり・注意事項》
・学校生活に必要な物を保管する。中の確認のため開けてもらうことがあります。指示に従うこと。
・ロッカー内は整理・整頓に努め、不要な物品は置かないでください。
・盗難防止のため、必ず鍵を掛けましょう。
・ロッカー上に物を置かない。放置物は定期的に処分します。
・体育の時など、ロッカーを使用し貴重品の管理を各自行うこと。
・多額のお金を学校に持ってこないこと。事情があり持ってきた場合は担任に預けるなどの方策をとること。
・ロッカーの他人への貸与は厳禁。
・高校入試のとき等、先生からの指示があったときは、ロッカーは空にしなければなりません。計画的に物を持ち帰ること。カギをかけず、中が見えるようにして下校する場合があります。
・鍵を紛失した場合は、年次学校生活部の先生に申し出ること。
・使用期限を過ぎても返却されない場合や特別な事態が発生したとき鍵を壊し、中身を確認し、撤去します。
・他の人のロッカーを触らない、いたずらしない。
・毎年１年次が受け継いでいく大切なロッカーです。優しく扱うこと。

◆「学び方概論」ってなんだろう？
「学ぶ」ってどういうこと？これから求められる「学び」って？を体験的に学ぶ時間です。
以下の内容で 2 日間学びます。
◎ゲストティーチャーをお招きし、「学ぶ」ってどういうこと？を皆さんと一緒に考える時間◎藻岩高校の特色のひとつである「総合的な探究の時間」における学びを体験する時間◎国・数・英・理科・地歴公民それぞれの教科の特性による「学び」についても考える時間◎皆さんの日々の授業の枠組み（教務）や学校生活全般（学校生活）を知り、高校生活における経験が未来にどうつながるのか（進路）について考える時間◎2 日間の体験を思い出しながら、「学ぶ」に関する気づき学びを振り返る時間
ゲストティーチャー 嶋本勇介さん（合同会社 tomonasu CEO）

https://note.com/yshimamoto
https://twitter.com/yshimamoto0326
http://sapporojinzukan.sapolog.com/e484301.html

学び方概論関連のおススメ図書（図書館にあります！）✔

学びとは何か―〈探究人〉になるために✔

働く大人のための「学び」の教科書✔

10 年後世界が壊れても、君が生き残るために今、身につけるべきこといよいよ来週から丸一日の高校生活が始まります。
これを読み終わったら勇気を出して、周りのクラスメイトに「こんにちは」「よろしくね」と言葉のキャッチボールを投げかけてみませんか？
自主的・積極的な行動を期待しています。委員・係への立候補もぜひ積極的にしましょう！