正誤表

中期目標の達成状況報告書
富山大学

頁数・行数等

1

2７頁・10 行目

８頁・
下から７行目誤正

自 校 学 授 業 「 富 山 学 －わ た し の 富 山

自校学授業「富山学－わたしの富山」（集(２)」（集中講義）を・・・

中講義）を・・・「富山学－わたしの富山(２)富山大学「富山学－わたしの富山」を開講

学」を開講し，・・・

し，・・・

3

９頁・７行目

想像力ある人材

創造力のある人材416 頁・10 行目

知識と技術を生かす

知識と技術を活かす

19 頁・

授業評価アンケートで各学部の満足度

授業評価アンケートの各学部の満足度

下から６行目

調査で，調査で，5629 頁・９行目

733 頁･15 行目

89101134 頁・
下から７行目
37 頁・
下から３行目38 頁・３行目

39 頁・
下から４行目ライブラリーを新設し，TOEIC，TOEFL， ライブラリーを新設し，TOEIC，TOEFL，IELS，学術英語の CD つき参考書・・・ IELTS，学術英語の CD 付き参考書・・・

学部ごとに，学部に導入とともに ALC ネットアカデミー（ネ導入するとともに ALC ネットアカデミ

ットワーク環境を利用して行う外国語ー（ネットワーク環境を利用して行う外自習システム）の TOEFL

国語自習システム）の充実や TOEFL

機関リポジトリ・システム

機関リポジトリシステム

キャンパスの図書館

３キャンパスの図書館

多く科目が開講された多くの科目が開講された

1

頁数・行数等

1240 頁・
資料 18-１

誤正（第４回） 橋本教授

橋本勝教授

入学式時にの学士課程

入学時の学士課程合わせて（２行目，３行目）併せて（２行目，３行目）

単位取得状況

単位修得状況

学修指導に生かすため学修指導に活かすため

コーチング補修授業

コーチング補習授業

43 頁・
13

資料 19-1
医学部の欄
43 頁・

14

資料 19-１
芸術文化学部の欄

1543 頁・
下から５行目44 頁・

16

資料 19-２
経済学部の欄
44 頁・

17

資料 19-２
医学部の欄

18

1920

2122

2350 頁・(２)企業実務研修 日程・訪問企業等

資料 22-３

後援企業

講演企業

63 頁･11 行目

実施しているおり実施しておりとなっているる。となっている。

64 頁･
下から 7 行目

77 頁･資料 32-5

（平成 24 年度シンポジウム）（３段目）自然科学延久機構

自然科学研究機構

81 頁･資料 33-3

幹細胞の機能制御を目的とした性材料

幹細胞の機能制御を目的としたキメラ（３段目）の設計

タンパク質製生理活性材料の設計

83 頁･資料 35-1

（学術研究用設備マスタープラン）（学術研究用設備整備マスタープラン）

2

頁数・行数等誤正2484 頁･６行目

学術研究用マスタープラン

学術研究用設備整備マスタープラン

25

88 頁･17 行目

新しい創薬方法論と疾病治療戦略の創

新しい創薬方法論と疾病治療戦略を創生

生

2688 頁･28 行目

文部科学省若手科学者賞

文部科学大臣表彰若手科学者賞

満足度が高いことが伺える。

満足度が高いことが窺える。

27

2893 頁･
下から１行目104 頁・
資料 41-２（高岡高校の欄・教員派遣数）
工学部 １名工学部 １名芸術文化学部 １名

29

106 頁・12 行目

各学部が小中学生が興味を持つ

各学部において小中学生が興味を持つ30

107 頁・12 行目

富山の知で培った地の資源富山の地で培った知の資源相応な成果を得っている。

相応な成果を得ている。

平成 25 年度より継続開催しており

平成 25 年度より継続開催している

31

32

112 頁・
下から２行目115 頁･
下から４行目（行：スウェーデン）33

121 頁･資料 48-4

（列：平成 26 年度）
１２（行：部局間協定）
34

35

36

121 頁･資料 48-4

123 頁・
下から９行目126 頁・資料 51-2

（列：平成 26 年度）
24(10)

25(10)

生命融合科学部

生命融合科学教育部

出典：国際交流課資料

出典：留学支援課資料3

頁数・行数等

誤正37127 頁・資料 51-3

出典：国際交流課資料

出典：留学支援課資料38

128 頁・資料 51-4

出典：国際交流課資料

出典：留学支援課資料

4

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学人間発達科学部

1

頁数・行数等誤正3-21 頁・8 行目

北陸・東海地区で 86.0～91.2％

東海・北陸地区で 83.1～91.2％

5

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学人間発達科学研究科

頁数・行数等12

誤正平成 27 年度

平成 27 年度

4-6 頁・

女性教員

15

女性教員

15

資料 1-1-5

教員計

65

教員計

64

比率23％

比率23％

4-6 頁・

教員数 経験教員 教員比率

資料 1-1-6平成 27 年度

4-6 頁・

平成 27 年教員数には教職大学院前倒し

資料 1-1-6 枠外

教員（１名）を含む

44-7 頁・7 行目

採用前研修など取組んでいる。

採用前研修などに取組んでいる。

54-21 頁・7 行目

平均 71％（57～87％）

平均 66％（57～75％）

64-23 頁・8 行目

平均 71％（57～87％）

平均 66％（57～75％）

平均 71％（57～87％）

平均 66％（57～75％）

3

74-27 頁・
下から５行目65

1218.5%

教員数 経験教員 教員比率

6平成 27 年度

641117.2%

（削除）

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学経済学研究科

頁数・行数等16-31 頁・12 行目

誤正

進路にも生かされていることが伺える。 進路にも生かされていることがわかる。

7

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学生命融合科学教育部

頁数・行数等

誤

正

押し進める

推し進める

7-8 頁・
1

資料 1-1-6
14 行目

8

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学医学薬学教育部

頁数・行数等110-3 頁・
表Ｃ 18 行目

誤正MedicalResearchTraining

Medical Research Training※半角スペースを入れる。

10-12 頁・
2

資料 1-1-6

開発能力が身につけている。

開発能力を身につけている。

6 行目
310-27 頁・（選択科目）

資料 1-2-12

体防御医学

生体防御医学9

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学理学部

頁数・行数等誤

正111-17 頁・13 行目

資料１－２－13（Ｐ11-15）

資料１－２－13（Ｐ11-16）

2

11-17 頁・15 行目

資料１－２－９（Ｐ11-13）

資料１－２－９（Ｐ11-14）

10

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学工学部

1頁数・行数等誤

正12-9 頁・11 行目

平均で３を超えることからも伺え

平均で３を超えることからも窺え

11

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学理工学教育部

頁数・行数等誤正113-3 頁・12 行目

特色は資料 F とおりである。

特色は資料 F のとおりである。

213-27 頁・６行目

質保障システム

質保証システム313-41 頁・10 行目

平成 25 年度試行字に参加

平成 25 年度試行時に参加

413-42 頁・33 行目

資料１－２－22 に技術経営関連科目

資料１－２－24 に技術経営関連科目

513-43 頁・６行目

資料１－２－17 には，

資料１－２－19 には，67891013-43 頁・
資料１－２－1713-43 頁・
下から１行目
13-43 頁・
資料１－２－18
13-45 頁・

資料１－２－17 修士課程（理学領域） 資料１－２－19 修士課程（理学領域）の特色ある授業の例の特色ある授業の例

資料１－２－18，１－２－19 に，

資料１－２－20，１－２－21 に，

資料１－２－18 シラバス（理学領域） 資料１－２－20 シラバス（理学領域）の構成の構成

資料１－２－19 シラバス（工学領域） 資料１－２－21 シラバス（工学領域）

資料１－２－19の例の例

13-46 頁・10 行目

国際会議でのプリゼンテーション

国際会議でのプレゼンテーション

12

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

頁数・行数等誤正13-46 頁・13 行目

採用している（資料１－２－20）。

採用している（資料１－２－22）。

13-46 頁・

資料１－２－20 大学院生の TA，RA の資料１－２－22 大学院生の TA，RA の資料１－２－20

採用実績

採用実績13-47 頁・

資料１－２－21 ゼミナールのシラバ

資料１－２－23 ゼミナールのシラバ

資料１－２－21

ス記載例（物理学専攻）

ス記載例（物理学専攻）

13-47 頁・

資料１－２－22 技術経営関連科目の資料１－２－24 技術経営関連科目の資料１－２－22

シラバス

シラバス

13-49 頁・１行目

成果例を資料１－２－23 に示す。

成果例を資料１－２－25 に示す。

13-49 頁・

資料１－２－23 国際交流への学生の資料１－２－25 国際交流への学生の資料１－２－23

参加状況（例）

参加状況（例）

13-49 頁・10 行目

13-49 頁・
資料１－２－24

13-50 頁・９行目

13-93 頁・
下から 15 行目

身に付けさせてきた。（資料１－２－２４）
資料１－２－２４ アカデミックライ
ティング実績（平成 23 年度～平成 25 年度）

身に付けさせてきた。
（資料１－２－26）

資料１－２－26 アカデミックライテ
ィング実績（平成 23 年度～平成 25 年度）

次世代スーパーエンジニアコース

次世代スーパーエンジニア養成コース

回答したことからも伺える。

回答したことからも窺える。

13

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（教育）富山大学芸術文化学研究科

頁数・行数等誤正・平面造形・立体造形・メディアアート ・平面造形・立体造形・メディアアート
1

15-3 頁・表 D

制作などの多様な芸術表現に関する科制作などの多様な芸術表現に関する科目から成る「造形表現目から成る「造形表現」

14

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学人間発達科学部・人間発達科学研究科

頁数・行数等誤12-3 頁・１行目

分析項目Ⅰ 研究活動の状況

22-10 頁・１行目

分析項目Ⅱ 研究成果の状況

正15

分析項目Ⅰ 研究活動の状況
観点 研究活動の状況
分析項目Ⅱ 研究成果の状況
観点 研究成果の状況

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学経済学部・経済学研究科

頁数・行数等13-2 頁・11 行目

誤

２

正

経済学部・経済学研究科の特徴

16

３

経済学部・経済学研究科の特徴

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学薬学部

頁数・行数等15-9 頁・
資料 2-1-3

誤正

資料 2-1-3 年度別各賞受賞状況（年 度）平成 27 年度（教員名）藤井拓人（職 階）助教（受賞名）日本生理学会 入澤宏・彩記念若手研究奨励賞

（削除）

17

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学医学薬学研究部

12

頁数・行数等誤6-15 頁・

資料 2-1-3 医学薬学研究部年度別各賞受賞状況

資料 2-1-3

6-18 頁・
資料 2-1-3

正平成 27 年度

26 件

平成 27 年度

資料 2-1-3 医学薬学研究部年度別各賞受賞状況（年 度）平成 27 年度（受賞者）藤井拓斗（受賞名）日本生理学会 入澤宏・彩記念若手研究奨励賞

（削除）

25 件

36-18 頁・９行目

和漢医薬学会賞（２名）

和漢医薬学会賞（１名）

4

6-20 頁・６行目

和漢医薬学会賞（２名）

和漢医薬学会賞（１名）

5

6-20 頁・７行目

日本薬学会薬学会賞（２名）

日本薬学会薬学会賞（１名）

18

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学理学部

頁数・行数等誤正17-8 頁・７行目

資料１－１－５，ｐ７－６）

資料１－１－５，ｐ７－７）

2

7-11 頁・５行目

新規採択率は平均 45％

新規と継続の合計採択率は平均 45％

3

7-11 頁・８行目（教員の現員数÷計画書提出数×100）（計画書提出数÷教員の現員数×100）

4

7-11 頁・16 行目（研究業績リストⅠ表）（研究業績説明書）

19

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学工学部

頁数・行数等誤正18-10 頁・10 行目

世の中に貢献している状況が伺える。

世の中に貢献している状況が窺える。

28-33 頁・６行目

第１期中期目標中期計画

第１期中期目標期間

38-35 頁・19 行目

社会・安全システ科学では，社会・安全システム科学では，

20

正誤表

学部・研究科等の現況調査表（研究）富山大学理工学研究部

頁数・行数等誤正19-2 頁・７行目

表１－３

資料１－３

29-5 頁・９行目

資料 １－１－４

39-13 頁・５行目

ｐ９－５

ｐ９－５～９－７

49-15 頁・５行目

新規採択率は平均 44％

新規と継続の合計採択率は平均 44％

59-15 頁・６行目（教員の現員数÷計画書提出数×100）（計画書提出数÷教員の現員数×100）

21

資料 １－１－４－１，１－１－４－２，ｐ９－５～９－７