学校だより

令和４年２月２２日

心 に太 陽 を岩村田小学校No.10『学校評価アンケート』の結果と考察
今年度も「学校評価アンケート」にご協力いただき、ありがとうございました。
本校で特に大切に考えている重点項目に関して、下記の通り円グラフにまとめました。
（「①よくあてはまる」「②おおむねあてはまる」「③あまりあてはまらない」「④あてはまらない」の各数値となります。
）「比」につきましては、昨年の数値に比べての増加△、減少▼を示しています。
皆様からいただきました大事な評価を、令和４年度の学校運営に活かしてまいりたいと思います。
※「①よくあてはまる」 「②おおむねあてはまる」 「③あまりあてはまらない」 「④あてはまらない」

項目

質問内容

アンケート結果（左：Ｒ２／右Ｒ３⇒円グラフで比較）

比岩村田小教職員は、

3 ④
③
4 ①
1

学級経営や授業づく

１

運動会等への行事参画を通して、
4 ①
3④1③

「ひとりになれる ひ7% 0% 23%

6%0% 24%と つに なれる」 の具2②2②

現を目指した取組を70%70%り等で、学校目標行っていると感じる。

△93↓
94

3 ④14 ①③3 ④③
4

味をもって、意欲的

19 1% 19%%
2②61%

7% 1%に取り組んでいると感じる。
【主体的な学び】

2②58%

1①34%

3 ④
③2%
4

活科や楓の時間、学校行事において、子9%どもの思いを生かし

2②

た体験学習を工夫し

1①32%たいと考えます。「授業のねらいの80↓92

明確化」、「体験的な学び」、「学習【体験学習の充実】
学校生活の３本柱

4% 0%
2②

家庭生活にも生かさ

17% ①
143③% 237

れていると感じる。

%②42%

が友だちと協働して問題を解決で

昨年は、コロナ禍で交流活動や地1①31%△89↓96域探検も思うように進められなかったのですが、今年度は楓の時間等で、積極的に「学級の宝物」となる、体験を通した学びが実現しました。
150 周年に向けより充実させます。
「挨拶」は、児童の自己評価も高く

4④4④【３本柱の定着】

3 ④③4の振り返り」を大切に、子どもたちきる学びの場をつくっていきます。

65%

57%ていると感じる。

え」「清掃無言」が、もちろん、ひとりになって考え、行△岩村田小学校は、生

７は、ひとつになって取り組むことは子どもの主体性を、さらに大切にし活や授業に対して興「あいさつ」「くつそろ童が増えたように感じます。来年度増やしていきます。

お子さんは、学校生

５「学校目標」の具体を意識できる児

動することの大切さを考え合う場を【学校教育目標】

３考察・来年度に向けて

15% ①113③% ②402%
44%△ありませんでした。児童会では意欲79↓84

的に働きかけをしていますが、家庭や地域でも取り組めるように、児童の頑張りを認め、意識を高めていく支援を続けていきます。

お子さんは学校生活

２3 ④4③

いと感じている。(左)8% 1%

お子さんは、自分に８今年新たに加えた項目です。

や授業に対して楽しはよいところがあると感じている。(右)

2②38%

1①53%

43 ④
③13 8%%
2②40%

1①39%

91

児童・保護者ともに学校生活は楽しいと回答しています。自己肯定感・79

については、児童がやや低い傾向です。自分のよさを自覚できるような活動を大切にしていきます。

岩村田小学校の自慢 Best⑦ ～岩村田小学校の子どもたちに聞きました！～（2022.1.7 校内テレビ放送にて）◎森泉雄二校長から、岩小っ子に聞いた『岩村田小学校の自慢』ベスト３が発表されました。
＜校長先生のお話より＞ ※要約
いよいよ、アンケートの結果から多かった「ベスト３」を発表します。
③第３位は、「学年関係なく なかよし・やさしい」です。みなさんは下のようなよさを感じています。
・２年生「上のお姉さんお兄さんがやさしくて、いいなあと思います」
・４年生「学年やクラスが違ってもなかよし。年下にとてもやさしい。困っている子がいたら、すぐに声をかけてくれる」 ・５年生「男女の壁がなく、みんなで楽しく遊べる」②第２位は、「スマイル（えがお）」です。
・１年生「学校中、スマイルいっぱい」 ・２年生「自慢できることはスマイルで笑顔になれることです。みんながスマイルになれると、他の友だちや自分もスマイルになれます」
・３年生「みんなが笑顔で『ありがとう』『ごめんね』が言える」 ・６年生「スマイルに向けて、スマイルで企画などに協力してくれること。相手も自分もスマイルになるために相手を思いやる行動ができる学校です」…１，２年生の多くの友だちが「スマイル」と書いていたのが印象的でした。
①第 1 位は、「生活の３本柱がしっかりできる」でした。
・１年生「1 年生から６年生まで、みんながいつもスマイルであいさつしている」
・４年生「みんなが掃除をきちんとやっているのでピカピカ。挨拶すると大きな声で返してくれる。
下駄箱を見るといつもきれいに靴そろえがしてある」
・４年生「他の学校は『無言清掃』の学校もあると思う。その学校は『清掃』より『無言』優先で掃除をしているのだろうけど、岩村田小学校は『清掃無言』で『無言』より『清掃』を優先している」
・５年生「３本柱を意識できているから、３本柱以外のことも意識できるようになっている」
校長先生は２学期最後の日の下校の時、校門に立っていてうれしくなりました。1 年生から６年生まで本当に多くのみなさんが、笑顔で「校長先生、よいお年を！」と声をかけてくれたのです。
「声を掛けるとは心を掛けること」と聞いたことがあります。
「声を掛けることはあなたの心を、あなたの優しさを相手に届けること」なのかもしれません。笑顔で、お互いに気持ちを通い合える学校に近づいているように思います。
さて、７位から１位まで見てきました。これ以外にも、「150 年も経っていること」「みんなが岩村田小学校を見守っていること」「児童でいろいろ進められること」「いろいろなことに挑戦していること」
が、岩村田小学校のよさ・自慢だよと教えてくれる友だちもいました。
学校の中にも問題はあります。だけど、みんなが学校やお互いのよさ・自慢を大事にしていかれれば、もっと素敵な学校になるのではないかと思っています。岩村田小学校を全校のみんなで、みんなが自慢できる学校にしていきましょう。
体罰調査については、言葉での指導のあり方や、子どもへの接し方について、ご意見・ご要望をいただきました。全職員で大切に受け止め、今後の指導に生かしていきたいと考えております。何か気になることがございましたら、遠慮なく校長、教頭、養護教諭、学級担任等にご相談ください。
ＰＴＡより全教室に教室用タイマーをご寄贈いただきました。授業中、どの子も見通しをもって課題に取り組めるよう、活用し教室用タイマーたいと思います。

今後の主な予定＜２月＞
8 日(火) 児童総会
10 日(木) 参観日(低学年)⇒中止
15 日(火) 参観日(学習室)⇒中止
18 日(金) 参観日(中学年)⇒中止
22 日(火) 参観日(高学年)⇒中止
24 日(木) 来入児保護者会 ※OL
28 日(月) スキー教室⇒中止＜３月＞ ※学期末に５時間授業があります。
2 日(水) 支部子ども会④4 日(金) ６年生を送る会
10 日(木) 学期末大掃除(～16 日)※10･11･14 日の３日間は５時間授業
15 日(火) ３学期 終業式
16 日(水) 卒業証書授与式
17 日(木) ～年度末休業（春休み）
28 日(月) 新６年生準備登校