STRATEGI 2018–2025

DET HUMANISTISKEFAKULTET
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet – NTNU
Vedtatt av fakultetsstyret 19. april 2018

Forord
Under hvert område i strategien beskrives situasjonen
Det humanistiske fakultet ønsker å være i ved utgangen
av strategiperioden i 2025. Hvert område har i tillegg
utviklingsmål som skisserer hvor fakultetet særlig
bør utvikle seg i løpet av strategiperioden.
Strategien og utviklingsmålene til Det humanistiske fakultet skalbidra til å realisere ambisjonene i NTNUs strategi «Kunnskap for en
bedre verden» slik den er oppsummert i målbildet for NTNU i 2025.

Foto forside: Lena Knutli
Grafisk design og produksjon: NTNU Grafisk senter

STRATEGI 2018–2025

01
02

Visjon, verdier, samfunnsoppdrag......................................... 4
Vår visjon.................................................................................... 6Våre verdier................................................................................ 7Vårt samfunnsoppdrag.............................................................. 8

Kjerneoppgaver....................................................................10
Utdanning og læringsmiljø.......................................................12
Forskning..................................................................................14
Kunstnerisk virksomhet...........................................................16
Innovasjon.................................................................................18
Formidling.................................................................................20

03

Utvalgte innsatsområder......................................................22
Internasjonalisering.................................................................24
Tverrfaglig samhandling...........................................................25
Organisasjon og ressurser.......................................................27

VISJON
VERDIERSAMFUNNSOPPDRAGSTRATEGI 2018–2025

01
»

5

VÅR VISJON:KUNNSKAP FOR
EN BEDRE VERDEN
Visjonen til Det humanistiske fakultet er Kunnskap for en bedre
verden. Dette jobber vi for gjennom å utvikle kunnskap om menneskeog kultur for en verden i endring. For å løse utfordringene verdenstår overfor og skape et bærekraftig samfunn, kreves kunnskap om
hvordan kultur og historie former vår forståelse og våre valg. Slikinnsikt er avgjørende i et samfunn preget av vedvarende forandringer.
Vår særlige styrke ligger i forståelsen av sammenhenger
mellom menneske, kultur, samfunn, natur og teknologi.

6

STRATEGI 2018–2025VÅRE VERDIERNTNUs verdier – kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull – er retningsgivende
for medarbeidere og studenter ved Det humanistiske fakultet.

KREATIV

Prinsippet om akademisk frihet ligger til grunn for den fagligevirksomheten ved Det humanistiske fakultet. Akademisk frihet
er en forutsetning for god forskning, kritisk samfunnsdebattog tillit til forskningsbasert kunnskap. På dette grunnlaget
tar vi fatt i utfordrende spørsmål og oppgaver, og vi søker
nye løsninger med bakgrunn i hele vår faglige bredde.
Vi verdsetter og stimulerer til nyskapende undervisning,forskning, kunstnerisk virksomhet og formidling.

KRITISKVåre fag skal være uavhengige stemmer som kritisk
utfordrer etablerte forestillinger i samfunnet. Kildekritikkog evnen til verdibasert refleksjon er spesielt viktig i en tid
der informasjonsdeling skjer i et enormt omfang og med
høy hastighet, og etiske grenser stadig blir utfordret.

KONSTRUKTIV

Vi er løsningsorienterte og utvikler ny kunnskap til gagn for etbærekraftig samfunn. Dette gjør vi på tvers av fag og profesjoner
og i dialog og samarbeid med relevante samfunnsaktører.

RESPEKTFULL

NTNUs verdier forplikter både innad og i vår utadrettede virksomhet.
Ansatte og studenter har et ansvar for å bidra til et arbeids- og
studiemiljø preget av respekt og omtanke. Det humanistiske fakultet
legger til rette for personlig vekst og kompetanseutvikling. Vi bidrar
til mangfold og likestilling i samfunnet og i egen virksomhet, og vi
fremmer arbeids- og læringsmiljø som er inkluderende for alle.

7

8

Foto: Ole Ekker

VÅRT SAMFUNNSOPPDRAGSTRATEGI 2018–2025Våre fag står for grunnleggende verdier og kunnskap i samfunnet:
De gir innsikt i menneskelige fenomen som tenkning, kultur, språk,religion, kunst, etikk og politikk. Denne kunnskapen har verdi i seg
selv, men bidrar også til å sette fenomener og hendelser inn i en større
sammenheng. Forskningen ved fakultetet stiller samfunnsdiagnoserog utdyper de store spørsmålene om samfunnets retning, om livets
verdi og hva et menneske er. Derfor har fakultetet et særlig ansvar
for å utdanne studenter med evne til verdibasert, kritisk refleksjon
samt forståelse for historiens betydning for våre liv. Dette er
nødvendige bærebjelker i et demokrati og for samfunnsutviklingen.
Våre kandidater fyller en lang rekke roller i samfunnet bådei privat og offentlig sektor, særlig på de områdene hvor
humanistisk kompetanse er spesielt etterspurt: innenfor
utdanning, offentlig forvaltning, kunst- og kulturliv og media.
Det humanistiske fakultet ivaretar, formidler og fornyer kunstneriskog praktisk-estetisk kompetanse innen utdanning, forskningsog utviklingsarbeid ved NTNU, og i samfunnet for øvrig.
Våre fag er en viktig del av breddeuniversitetet NTNU og forrealiseringen av visjonen om kunnskap for en bedre verden.
Fagene gir en bred forståelse av de kulturelle dimensjonene ved
samfunnsutviklingen, og gir innsikt i forvaltningen av kulturarven.
Fagmiljøene bidrar med nødvendig kunnskap for å løse de store
samfunnsutfordringene og realisereringen av FNs bærekraftsmål.
Vi oppfyller samfunnsoppdraget ved at- vi utvikler og spisser de beste miljøene innen utdanning, forskningog kunstnerisk virksomhet og legger slik til rette for at alle våreinstitutter i 2025 har fagmiljø på et høyt internasjonalt nivå- flere av fakultetets fagmiljø deltar aktivt i og er
premissleverandør både for NTNUs tverrfaglige og tematiskesatsinger, og forskningsprogram i Forskningsrådet og EU- vi deltar aktivt i samfunnsdebatten og bidrar til å
opprettholde og videreutvikle de demokratiske prinsippene
og verdiene som samfunnet vårt bygger på

9KJERNEOPPGAVERUTDANNING OG LÆRINGSMILJØFORSKNINGKUNSTNERISK VIRKSOMHETINNOVASJONFORMIDLINGSTRATEGI 2018–2025

02
»

11

12

Foto: Lena Knutli

UTDANNING OG LÆRINGSMILJØSTRATEGI 2018–2025

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Tilby nytenkende og utforskende
undervisning, utført av undervisere som
er sentrale bidragsytere i NTNUs arbeid
med læring og utdanningskvalitet
Tydeliggjøre profilen på våre studieprogram,samordne vår studieprogramportefølje og
samarbeide om studietilbud der det er relevant
Styrke vår lektorutdanning, og samarbeide
med grunnskolelærerutdanningen om
disiplinbaserte bidrag i denne utdanningen

Utdanningen ved Det humanistiske
fakultetet er forskningsbasert og holder høy
standard, sikret gjennom kvalitetsarbeid
på alle nivå. Studieporteføljen er basert
på solide fagdisipliner og synliggjør et tettsamarbeid mellom fakultetet og arbeidsog samfunnsliv. Våre studietilbud har
høy studenttilfredshet og lavt frafall, og
kandidatene er ettertraktet i arbeidslivet.
Fakultetet tilbyr ex.phil. til alle studenterved NTNU. Vi gir etter- og videreutdanningsom er etterspurt både av offentlig sektorog næringslivet. Fakultetet er bevisst på atmålgruppene for vårt utdanningstilbud harulike behov, og vår studieportefølje rommer
derfor deltidsstudium og erfaringsbasert
utdanning i tillegg til fulltidsstudier.
Fakultetet har innovative læringsmiljøer med
varierte og tilpassede undervisnings- oglæringsformer, og vi mener læringsprosessen
blir best når studentene opplever nærhet til
fagmiljøet. Ny teknologi og digitalisering spiller
en viktig rolle i undervisningen, og anvendes av
kompetente undervisere for å gi studentene etbest mulig grunnlag for kunnskapstilegnelse
og oppøving av ferdigheter. Studentene har
et selvstendig ansvar for egen læring.
Våre undervisere utøver samfunnsoppdraget
med engasjement, og er i stadig faglig utvikling.
De samarbeider nært med kollegaer fra andre
fagmiljø ved NTNU, nasjonalt og internasjonalt.

13

14
Foto: Lena Knutli

FORSKNINGSTRATEGI 2018–2025

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Utvikle flere nasjonalt og internasjonalt
fremragende forskningsmiljø
Utvikle landets beste miljø forhandlingsrettet humanistisk forskningVår forskning stiller nye spørsmål og bringer
fram kunnskap som svarer på sentrale
samfunnsutfordringer lokalt, nasjonalt
og internasjonalt. Fakultetet har sterke
forskningsgrupper og enkeltforskere
med internasjonale nettverk.
Grunnforskning, tverrfaglig forskningog handlingsrettet forskning styrker
hverandre gjensidig, og danner grunnlag forundervisning og for samarbeid med eksterneparter, samfunns-, arbeids- og næringsliv.
Alle medarbeidere i førstestilling
publiserer artikler og bøker av høy
kvalitet i faglig relevante kanaler.
Vår forskning blir lest og sitert.
Fakultetet har en attraktiv
doktorgradsutdanning på internasjonalt nivå,der kandidatene gjennomfører på normert tid.
Det faglige handlingsrommet er utvidet
gjennom ekstern finansiering, somogså indikerer kvalitet i forskning.
De fleste vitenskapelig ansatte ledereller deltar aktivt i eksternfinansierte
forskningsprosjekter. Masterstudenter
involveres også i slike prosjekter.

15

16

Foto: Lena Knutli

KUNSTNERISK VIRKSOMHETSTRATEGI 2018–2025

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Utvikle og synliggjøre kunst av høy
kvalitet med internasjonal relevans
Videreutvikle samspillet mellom kunst,
humaniora, teknologi og vitenskap
gjennom tverrfaglige satsinger
Utvikle ph.d.-utdanningen for kunst

De kunstneriske fagene er tuftet på estetisk
refleksjon og relevant forskning på høytnivå. Det humanistiske fakultet utvikler
kunst både som unik og selvstendig
samhandlingsform og som en kraft imenneskelivet og samfunnet. Vi utvikler
og studerer forholdet mellom kunst og
samfunn, og videreutvikler samspillet
mellom kunst, teknologi og vitenskap.
Fakultetet setter kunsten i en tverrfaglig,
samfunnsmessig og internasjonalsammenheng, og utvikler dessuten kunstensog kunstfagenes kritiske og konstruktive rolle
for enkeltindividet, offentligheten og skolen.
Omfanget av utøvelse og utgivelser av
kunstnerisk virksomhet på anerkjente
arenaer er økende, og andelen kunst med
dokumentert høy internasjonal kvalitet øker.

17

Foto: synlig.no

INNOVASJON

18

STRATEGI 2018–2025

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Inkludere sosialt og kulturelt entreprenørskap,
innovasjon og nyskaping i våre studierog vår forskning der det er relevant
Styrke samarbeidet med næringsliv,
kulturliv og offentlig virksomhet

Humanistisk nyskaping bidrar til positive
forandringer og har nytteverdi forøkonomi, samfunn, kultur, offentlige
tjenester, velferd, miljø og livskvalitet
utenfor den akademiske verden.
Utdanningen, forskningen og den
kunstneriske virksomheten ved fakultetetvårt gir oss et godt grunnlag for å møtesamfunnsutfordringene. Tverrfaglighet er
en forutsetning for å lykkes. Kunnskapenvi har om mennesket, dets verdier og
tankesett, legger premisser for vårtilnærming til innovasjon og nyskapning

19

Foto: Thor Nielsen

FORMIDLING

20

STRATEGI 2018–2025

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Sørge for at forskning og
forskningsresultater kommer samfunnet tilgode gjennom målrettet formidling i åpne,digitale og allment tilgjengelige kanalerVære en tydelig premissleverandør for
offentlig debatt og samfunnsutvikling
Synliggjøre kvaliteten og relevansen
i fakultetets utdanningstilbud

Formidling er en av universitetets
hovedoppgaver. Ved Det humanistiske
fakultet formidles kunnskap
gjennom utdanning, spredning av
forskingsresultater til offentligheten,
framføring av verk, deltakelse iutviklings- og innovasjonsprosesser,deltakelse i råd og utvalg og innspill
i politiske beslutningsprosesser.
Resultatene av vår forskning og vårtutviklingsarbeid kommuniseres bådemellom fagfeller og til et allment publikum,
og omfanget av vitenskapelig og brukerrettet
formidling øker. Resultater av den fagligevirksomheten formidles på måter som
gir innsikt og skaper debatt, og en rekke
av våre fagfolk målbærer humanistiske
perspektiver i nasjonale råd, komitéer og
utvalg. Våre stipendiater, postdoktorer ognytilsatte i vitenskapelige stillinger har
kompetanse i forskningsformidling.

21

TVERRGÅENDEINNSATSOMRÅDER

INTERNASJONALISERINGTVERRFAGLIG SAMHANDLINGORGANISASJON OG RESSURSER

STRATEGI 2018–2025

03
»

23

INTERNASJONALISERING
Fakultetet er en del av det globale kunnskapssamfunnet
og prioriterer deltagelse på internasjonale arenaer og iinternasjonale nettverk. Internasjonalt samarbeid bidrar tilå styrke kvaliteten på forskningen og utdanningen vår.
Fakultetet legger til rette for utenlandsopphold for ansatte,
og for gjesteforskere som ønsker opphold hos oss.
Studentene oppmuntres til utvekslingsopphold i utlandet i løpet
av studiet sitt, og alle studieprogram gir mulighet til dette.
Fakultetet tilbyr også internasjonale studieprogram.
Fakultetet vil bidra til å realisere FNs bærekraftsmål i tråd med den
kompetansen våre fagmiljøer besitter på de aktuelle områdene.
Fakultetet har et spesielt ansvar for utviklingen og
ivaretakelsen av norsk som fagspråk.

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Øke den internasjonale mobiliteten
Sikre at studiene reflekterer internasjonale
utviklingstrender faglig og pedagogisk
Vinne flere internasjonale konkurranser
innen forskning, utdanning og innovasjon

24

STRATEGI 2018–2025

TVERRFAGLIG SAMHANDLINGDe store samfunnsutfordringene som vi står overfor,
krever tverrfaglig tilnærming. Vår humanistiske
kompetanse gjør våre fagmiljøer til selvskrevne deltagere
i tverrfaglige prosjekter både ved NTNU og nasjonalt.
Tverrfaglig samhandling og samarbeid fordrer solid disiplinkunnskap.
På dette grunnlaget legger fakultetet til rette for samarbeidbåde internt ved fakultetet og ved NTNU. Tverrfagligheten ved
NTNU omfatter både forskningsprosjekter og studietilbud, og erbasert på samarbeid og delingskulturer på tvers av enheter.
Vi leder viktige, tverrfaglige prosjekter og bidrar med
vår kompetanse i arbeidet med å løse store oppgaver
i samfunnet og følge opp FNs bærekraftsmål.
NTNUs vektlegging av tverrfaglighet gir vårt fakultet en
unik profil blant humaniorafakultetene i Norge.

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Ta initiativ til og delta i lokale, regionale,
nasjonale og internasjonale tverrfaglige
satsinger og handlingsorienterte program
Bidra med humanistiske perspektiver iutdanningsvirksomheten ved NTNU

25

26
Foto: Åshild Berg-Tesdal

STRATEGI 2018–2025

ORGANISASJON OG RESSURSER
Fakultetets viktigste ressurs er menneskene som arbeider og studerer
her. Fakultetet har en kultur preget av samarbeid, kollegial medvirkningog åpen, dialogbasert kommunikasjon. Vi har et godt samarbeid med
studentdemokratiet og arbeidstakerorganisasjonene, og de ansatte og
studentene er involverte i beslutningsprosesser.
Arbeidsmiljøet ved fakultetet er helsefremmende og inkluderende, og vi
skreddersyr tiltak for kontinuerlig utvikling av miljøet.
Fakultetet har en ledelse som setter mål og tar strategiske valg. Vi har
tydelig utdannings- og forskningsledelse på instituttene. Det er kort vei
mellom ledelse og medarbeidere på alle nivå. Vi har fokus på og iverksetter
tiltak for å oppnå kjønnsbalanse.
De ansatte er åpne for endringer i prioriteringer og organisering, og tar
initiativ i faglige og administrative sammenhenger.
Fakultetet har en kompetent og fleksibel administrasjon som bidrar til atfakultetet når sine samlede mål innen utdanning, forskning, formidling og
kunstnerisk virksomhet.
Fakultetet har gode og effektive rekrutteringsrutiner og fokus på
karriereutvikling.
Fakultetet har god virksomhetsstyring som sikrer tilstrekkelig
handlingsrom for strategiske prioriteringer og nødvendige fornyelser.

STRATEGISKE UTVIKLINGSMÅL
Det humanistiske fakultet skal:
Sikre at fakultet er en attraktiv arbeidsplass med faglige
utfordringer i et trygt arbeidsmiljø for ansatte og studenter
Sikre og forutsette medvirkning og åpenhet i prosesser
med respekt for den enkeltes rettigheter

27

FRA VISJONTIL VIRKELIGHET

2018–2025
Fakultetet vil gjennom denne strategien følge opp NTNUs strategi
Kunnskap for en bedre verden. Vi vil konkretisere strategien gjennom
kortsiktige mål, hovedprioriteringer og planer som oppdateres årlig.
På enkelte virksomhetsområder vil vi vedta egne handlingsplaner.
Ressurser blir fordelt gjennom fakultetets viderefordelingsmodell, og
vi vil foreta en årlig vurdering av omfang og fordeling av strategimidler
som skal benyttes til å realisere strategien.
I tillegg til fakultetets strategi arbeides det også langsiktig på
instituttnivå, hvor egne strategier og tiltaksplaner utvikles i samråd
med de ansatte.