事業者向け

ぷらねっと

放課後等デイサービス自己評価表

チェック項目環①

境

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係が適切であるか

はいどちらともいえない

いいえ

40040040031040022004400400400400400400400400400400400

まとめ 4名中4名回答
改善目標、工夫している点など

・体② 職員の配置数は適切であるか

制

整備

③④

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされてい るか
業務改善を進めるためのPDCA サイクル（目標設定と振り返り）に広く職員が参画しているか
保護者向け評価表を活用する等によりアンケート業務改善⑤ 調査を実施して保護者等の意見等を把握し、業務改善につなげているか⑥⑦⑧

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

結果はホームページで公開している。

必要に応じて検討していきたい。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者の⑨ ニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか

⑩⑪

適
切な
支
援の提

⑫⑬

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

活動プログラムの立案をチームで行っているか
活動プログラムが固定化しないよう工夫
しているか
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援してるか
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適⑭ 宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成
しているか
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日⑮ 行われる支援の内容や役割分担について確認して供いるか
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その⑯ 日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか⑰⑱

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサー
ビス計画の見直しの必要性を判断しているか職員間のミーティングを設け、適宜話し合いを行っている。

毎月、1日に児童と活動を決めることで固定化せずに、楽しんで活動に参加できている.

一斉下校、長期休暇に集団活動を行い、平日に個別活動を行う日課にしている。

⑲⑳ の子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参護㉑ 刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）㉒

医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こどと㉓ も園、児童発達支援事業等との間で情報共有と相400400220310

今年度は対象児がいなかった。
保護者からの聞き取りでの情報となっています。
相談員からの報告程度の為、情報が少なく感じる事もある。

互理解に努めているかの学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス㉔ 事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する

絡

400310040040400310400400040400310400400040

等しているか関係

0を適切に行っているか

者

連

2

学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時や保2画しているか機
関

み合わせて支援を行っているか
障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にそ関係ガイドラインの総則の基本活動を複数組㉕

児童発達支援センターや発達障害者センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

機
関

㉖や
保護

㉗

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか者

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どと㉘ もの発達の状況や課題について共通理解を持ってのいるか
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に連㉙ 対してペアレント・トレーニング等の支援を行っ

携ているか

㉚

保護
者への説
明責任等

㉛

運営規定、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
保護者から子育ての悩み等に対する相談に応じ、必要な助言と支援を行っているか
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催㉜ する等により、保護者同士の連携を支援しているか
子どもの保護者からの苦情について、対応の体制を整備するととも㉝ に、子どもや保護者に通知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、㉞ 連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか㉟ 個人情報は十分注意しているか㊱㊲

障害のある子どもや保護者と意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているかおたよりとして毎月発信している。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感 染症㊳ 対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周 知さ

非常時

㊴
㊵

等の対

310400310400400310

しているか

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練が行われているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか避難訓練への参加。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に㊶ 決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放今のところ該当者なし。

課後等デイサービス計画に記載しているか㊷

応㊸

食物アレルギーのある子供について、医師の指示書に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

今はアレルギーの児童はいません。今後、アレルギーの児童がいた場合は対応します。

令和４年度

保護者向け

ぷらねっと

放課後等デイサービス自己評価表

チェック項目環①

子どもの活動等のスペースが十分にはい

どちらともいえない

まとめ 11名中8名回答

ご意見

いいえ

710620710710800

色々な活動をしてくださっていると思います。

341

週１回の利用なので800710710062⑪ もに、子どもや保護者に 周知・説明し、苦情があった場合に迅速 620800⑬ 制等の情報や業務 に関する自己評価の結果を子どもや保護者 に対 800800

非緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感 染症

常⑮ 対応マニュアルを策定し、保護者に周 知・説明さ 710710⑰ こどもは通所を楽しみにしているか 800⑱ 事業所の支援に満足しているか

10

境・

体

②

制

整備

③

確保され ているか
職員の配置数や専門性は適切である
か事業所の設備等は、スロープや手すりの設置 などバリアフリー化の配慮が適切になされてい るか広いスペースが確保されていると思います。

適

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分 析された上で、放課

切④ 後等デイサービス計画が 作成されているか

な

支

援

⑤

活動プログラムiiが固定化しないよう工夫され ているかの提⑥

放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか

供⑦

支援の内容、利用者負担等について丁寧な 説明がなされたか
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、 子どもの発達の状況⑧ や課題について共通理 解ができているか
保

⑨

護者

⑩

へのる助言 等の支援が行われているか
父母の会の活動の支援や、保護者会等の 開催等により保護者同士の連携が支援され ているか
子どもや保護者からの苦情について、対応の 体制を整備するととかつ 適切に対応しているか説
明

保護者に対して面談や、育児に関す⑫

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達 のための配慮がなされているか
定期的に会報やホームページ等で、活動概 要や行事予定、連絡体して発信しているか⑭ 個人情報に十分注意しているか

時

れているか

等の対
応

満

⑯

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

足度

7

色々相談にのってもらえていると思います。
他の保護者とあまり交流がないので、どちらとも言えないです。