2022 年度

学校法人大阪聖マリア学園
認

学校評価（自己評価）

定

こども園

枚岡カトリック幼稚園

1. 園の教育目標
キリスト教的人間関係に基づき、乳幼児の個性を尊重し、適当な環境を与えて、心身共に健康で調和の取れた発達を助長する。

2. 2022 年度 重点的に取り組んだ目標・計画～つながって～・神様とのつながり…祈りのこころを育む
・人とのつながり…挨拶ができる子に・環境とのつながり…一人ひとりの発達段階にあった、人的・物的環境のなかで育む
・世界とのつながり…世界の出来事に興味を持ち、共感することができる子に教育理念である「愛されることにより愛をおぼえる」の実践に向けて、子どもたち一人ひとりが自ら選び、活動し、満足できるよう環境設定を心掛け、教職員は子ども、保護者、同僚に対して愛の実践に力を入れる。

3. 評価目標の達成及び取組状況

評価項目
教育充実のための取り組み

取り組み・達成状況
・園庭での集まりの後、戸外で意図的に運動遊びを取り入れた。
・うんていや鉄棒・平均台など体幹を鍛えるきっかけができた。
しかし、まだ不十分である。
・畑では、じゃがいも、いちご、たまねぎ、夏野菜、さつまいも、いんげん、えんどう豆など様々な作物を育て、観察することができた、お手伝いをしてくださる方に、感謝の気持ちを忘れないようにしたい。
・今年度も、様々な楽器に触れる事ができた。特に、トロンボ－ンやチューバなど珍しい楽器の音色に夢中になった。
・行事ごとに、目的を考えながら、大人のためのものになっていないかを振り返った。

保育・職員のレベル向上

・4 人の新任職員が、1 年間を通して子供の成長、先生の動きなどを学ぶことができたことはよかった。
・今年度は、4 年目以上の職員は其々がキャリアアップ研修を受講した。しかし、共有する機会を持つことができなかった
ので、保育会議などで共有する機会を持ちたい。
・分掌の担当ごとに、活動内容の深さが違ったので、職員間で協力していけるような環境作りが」必要である。

保育・教育環境の整備

・自由選択活動の時間を十分に確保することで、満足感を得て、安定して 1 日を過ごすことができることを目の当たりにすることができた。
・年長児は、電車遠足として天王寺動物園に出かけることができたが、近くの山登りの時間を確保することが難しかった。
・年に 6 回の縦割り活動は、少人数の体制にしたので、安定して過ごすことができた。
・マリアンルームは、子どもたちの居場所として定着してきた。落ち着いた空間を求める子どもたちにとっては、良い環境となっている。
・食育カリキュラムを作成し、給食室と連携を取りながら、食育に取り組みたい。

社会連携・奉仕事業

・地域交流は、コロナの影響で十分に行うことができなかった。
・子供の育ちについての共有は、ケース会議を開催し行っている。
・卒園児の小学校の参観に参加し、先生とお話しできたことは、参考になった。

4.具体的な目標や計画の総合的な評価結果

２０２２年度は、コロナ感染による制約も少しずつ緩和され、幼稚園の行事も工夫しながらではありましたが、戻ってきた。
モンテッソーリ教育を礎に、子どもの興味や発達段階に沿って一人ひとりに合ったかかわりをすることで、個々の成長が見られた。
世間では「不適切保育」が騒がれる中、本園の教職員は、子どもたちに愛情を注ぎ、子どもの尊厳を守るような保育を心がけていたので、今後も引き続き子どもたちにとって、愛のある幼稚園でありたい。

2022 年度

学校法人大阪聖マリア学園
認

定

こども園

学校評価（保護者・学校関係者） 枚 岡 カ ト リ ッ ク 幼 稚 園
保護者アンケート結果
2022年度 認定こども園枚岡カトリック幼稚園の教育・保育に関するアンケート結果報告
評価基準

5 ・・そう思う
4 ・・大体そう思う
3 ・・どちらともいえない
2 ・・あまりそう思わない
1 ・・そう思わない

実施日

実施日：2023/1/13～1/20

回収率

ゆり

26/28

93%

すみれ 22/27

81%

さくら 23/25

92%

うめ

25/25

100%

れんげ 13/18

72%

たんぽぽ 15/19

79%

もも

88%

15/17

あひる 6人（8）75%

ひよこ 7人（8）88%

回答率88% 154/175

Q1 園は特色ある教育・保育をしていると思いますか。
Q2 園は、危機管理や安全対策に努めていると思いますか。
Q3 園は、施設整備など、教育環境の充実に努めていると思いますか。
Q4 園は、保護者や地域との連携や、情報発信に努めていると思いますか。
Q5 園は、清掃や整理整頓が行き届いていると思いますか。
Q6 教職員は、教育・保育に熱心に取り組んでいると思いますか。
Q7 教職員は、園に対して誇りや愛着をもって指導していると思いますか。
Q8 教職員の電話や来客への対応は適切であると思いますか。
Q9 保育の指導方法や内容に、工夫がされていると思いますか。
Q10 お子さんは、教育・保育を通して確実に成長していると思いますか。
Q11 お子さんは、意欲的に遊んでいると思いますか。
Q12 子ども同士の好ましい人間関係が構築されていると思いますか。
Q13 お子さんは、クラスが楽しいと言っていますか。
Q14 お子さんは、園で礼儀や挨拶がきちんと身についていると思いますか。
Q15 お子さんの頭髪や服装など、園で身だしなみがきちんと整えられていますか。
Q16 お子さんは、絵本を読んだり、進んで遊んだり、日常習慣が身についていると思いますか。
Q17 子ども・保護者の悩みや問題に対して適切に対応していると思いますか。
Q18 お子さんは、園行事や園生活に満足していると思いますか。
Q19 本園の教育・保育活動全般に対して満足していますか。

そう思う

大体そう思うどちらともいえない

あまりそう思わない

思わない

Q

193

54

500

Q

29352

610Q

3102

44

600Q

48655

920Q

5110

40

200Q

6117

31

400Q

7110

38

400Q

8105

42410Q

99452

510Q 1011830

310Q 1112130

100Q 12102

43610Q 13118

29500Q 1475631310Q 1581551330Q 169848510Q 1710043810Q 1811436110Q 1910344500学校関係者評価
・畑と給食室が見えるところにあり、子どもたちが職について学べる良い環境だと思います。
・季節ごとのさまざまな行事もよい経験になっています。
・登園時と降園時に門に立ってくださっていることは、子どもたちの安心につながっていると思います。
・アンケート結果を確認すると、すべての項目において半数以上が「そう思う」との高評価を得ていることから、今後も枚岡カトリック幼稚園が考える保育・教育方針を推し進めていただきたいと思う。
・「礼儀・挨拶」「身だしなみ」の項目については、園での教育や指導だけではなく、家庭内での役割についても非常に重要と考える。前園長の事業報告で「家庭と幼稚園が一体となって」との記載があるように、全てを園に一任するのではなく家庭内での役割や重要性についても、保護者の方々へ伝え、理解と協力を得ることが必要ではないでしょうか。
・アンケートの結果は、おおむね高い評価をえていることにあわせ、貴園側の変わらぬ姿勢と、そのご努力をまず受け止めたいと思います。常に、お互い助け合い、支え繋がっていけることを願います。
そのための交流の機会がさらに増えればと希望しています。
・社会状況の不安定さから、大きな事件もニュースになっています。警備のプロが園にはいるので子どもたちの安全が守られ、安心です。また、園の前を通る人などへのさりげない挨拶は、防犯のためにも有効かもしれません。
・新型コロナによる規制がある中でも、教育充実のための取り組みや、保育・教育職員ののレベル向上、こども園独自の取り組み課題等々においても、やるべきことををしっかり実践されてました
さらに、保育・教育環境の整備では、コロナ禍に配慮しながら、行事の形態を変化させたり、子どもたちの自由選択活動の枠を十分に確保し、満足感を得るための積極的な活動を進め、子どもたちの成長に必要な保育・教育要素とは何かを追い求められた姿勢には大いに高評価を差し上げたいと存じます。
・2023 年度は、更にコロナ禍の制限や規約が緩和されてゆくかと思いますが、やはりここは「建学の精神でもあるカトリックの教えに基づいたキリスト教的人間観に沿った幼児・園児教育」に徹して頂き邁進下さることを願ってやみません。