マンガにおける異本研究
安岡孝一∗

1

はじめに

日本のマンガの多くは、週刊誌や月刊誌等に連載されたのち、単行本としてまとめられる、という出版形態をとっている。しかも、単行本にまとめる際に、フキダシやコマ割り、あるいはストーリーそのものを改変することが 、かなり頻繁におこなわれている。すなわち、初出と単行本とが 、いわゆる異本の関係にあり、それらの異同を調査することが 、マンガ研究の一部をなす、ということである。
本稿では 、そのような異同を記述するにあたり、マンガの情報構造を、できるかぎり簡便に反映する方法を探る。具体的には、手塚治虫『三つ目がとおる グリーブの秘密編』の異本を例に、マンガにおける異同について実際に調査をおこない、その異同を記述する方法について考察する。

2『三つ目がとおる グリーブの秘密編』

手塚治虫は、ほとんど 全ての作品においてリライトをおこなっており、したがって、作品の数だけ異本が存在すると言っても過言ではない。1974 年から 1978 年にかけて週刊少年マ
ガジン (講談社) に連載された『三つ目がとおる』も例外ではなく、その中でも「グリーブの秘密編」は、広範囲なリライトが二度に渡っておこなわれた作品である。本稿では、あえて、
この『三つ目がとおる グリーブの秘密編』を、異同調査の例として取り上げることにする。

2.1

改題

週刊少年マガジン 1975 年 6 月 1 日号〜 8 月 24 日号初出。
講談社コミックス第 325 巻 [KC325]『三つ目がとおる ③ 』(講談社、1976 年 3 月 1 日第 1 刷
発行) で単行本化の際、8 月 17 日号・8 月 24 日号掲載分のプロットがカットされた。また、1
月 19/26 日号〜 3 月 30 日号掲載分の各コマを再構成して「第 1 章」が作られ 、同時に「第 2章」〜「第 5 章」の章立てもおこなわれた。さらに、手塚治虫全集 108 巻 [MT108]『三つ目がとおる ⑧ 』(講談社、1980 年 5 月 20 日第 1 刷発行) に収録の際、8 月 17 日号・8 月 24 日号掲載分が復活し 、同時に「グリーブの秘密編」というサブタイトルが付けられた。また、フキダシの総ルビは、ほぼ全て削除された。
なお、その後の KC スペシャル 253 巻 [KCSP253]『三つ目がとおる 第三集』(講談社、1986
年 9 月 6 日第 1 刷発行) や、あるいはそれ以後の単行本における「グリーブの秘密編」は、管見では MT108 がそのまま踏襲されており、異同はないように思われる。ただし 、講談社プラ
チナコミック 63 巻 [KPC63]『三つ目がとおる グリーブの秘密編』(講談社、2003 年 5 月 28
日第 1 刷発行) では、MT108 の冒頭 pp.8-30 が削除されており、残りの部分だけが収録されている。
∗

京都大学人文科学研究所附属東アジア人文情報学研究センター

図 1: 週刊少年マガジン 1975 年 6 月 1 日号での上底先生の正体

図 2: KC325 での上底先生の正体

図 3: MT108 での上底先生の正体

2.2

主な登場人物

写楽保介 本作の主人公。古代三つ目族の生き残りで 、第三の目を持つ。現代人類を遥かに超える高い知能を有し 、脳ミソをトコロテンにする機械を作ったり、人類には解読不能な古代文字を読んだりする。第三の目をバンソウコで塞がれると、小学一年生なみの中学二年生。
和登千代子 本作のヒロイン。写楽の同級生でコイビト。お寺の娘で、住職の父親に、写楽との付き合いを禁じられている。写楽のバンソウコを、自由にはがしたり貼ったりする腕を持つ。上底先生によって、写楽と共に、ナバホ山ちかくの「グリーブ 」へ連れて行かれる。
上底先生 写楽と和登の学園に赴任してきた女教師。初出では 1975 年 5 月 25 日号〜 8 月 10 日号に登場。ICPO の捜査官であり、CIA のエージェントでもあるという設定(図 1)。
「グリーブ 」の暴走に巻き込まれて死亡。KC325
では設定が変わっており、「全ピキ連」の闘士ということになっている (図 2)。また、KC325 では死亡せず、写楽・和登と共に小型船で日本に帰る。一方、MT108 でも「全ピキ連」の闘士という設定 (図 3) だが 、最期は「グリーブ 」の暴走に巻き込まれて行方不明となっている。
ブラック・ホーン 上底先生の夫で、ナバホ族の出身。
「グリーブ 」の研究者。初出では 1975 年 7 月 6 日号〜 8 月 17 日号に登場、「グリーブ 」の暴走で怪我を負い、マクドナルド・ハンパーカーに撃たれて死亡。
KC325 では「グリーブ 」の暴走で負った怪我がもとで死亡。MT108
ではポーク・ストロガノフに撃たれて死亡。
マクド ナルド ・ハンパーガー 初出では 1975 年 8 月 10 日号〜 8 月 24 日号に登場。CIA 部長で、写楽と和登を CIA
本部に連れて行く。KC325 では登場しない。MT108 では登場しているものの、名前がポーク・ストロガ ノフに変わっている。

3

マンガにおける異同の記述

3.1

異同のレベル

一口に異同と言っても、マンガにおける異同には 、様々な種類のものが存在する。本稿ではそれらの異同を、多少乱暴だが 、以下の 3 レベルに分類することにする。

1. プロット の異同
マンガのプロット、すなわち話の筋そのものが変わっている場合。一般には、コマの異同やフキダシの異同を伴う。
2. コマの異同
コマの位置や、コマに書かれている内容が変わっている場合。
3. フキダシの異同
コマ中の人物や絵は変更されずに、フキダシの内容だけが変わっている場合。
図 1(週刊少年マガジン 1975 年 6 月 1 日号 pp.104-105) と図 2(KC325 p.62) および図 3(MT108p.62) の異同を例に、少し考察してみよう。上底先生の横暴をやめさせるべく、生徒たちが校長に直談判するシーンなのだが 、ここで明かされる上底先生の正体は、図 1 と図 2・3 では全く異なっている。すなわち、図 1 では 、生徒たちに正体が明かされる (ICPO の捜査官) ものの、読者にはわからない。一方、図 2・3 では、「全ピキ連」の闘士という正体が明かされる。
これが「プロットの異同」である。次に、図 1 と図 2・3 の各コマをチェックすると、図 1 のp.104 の下半分にある 5 つのコマと、図 1 の p.105 の上半分の大コマは、図 2・3 では使われていない。そして、図 1 の残りの 7 コマが 、図 2・3 の 1 ページ (p.62) に詰め込まれている。これが「コマの異同」である。また、図 2・3 のうち下 3 段の 5 コマは、それぞれ図 1 に同一の絵柄のコマがあるものの、フキダシの内容が完全に変わっている。これが「フキダシの異同」
である。
これらの異同のレベルのうち、「プロットの異同」については、自然言語で記述するしかな
く、機械可読な記述は非常に難しいと考えられる。一方、「コマの異同」と「フキダシの異同」
は、機械可読な記述が可能だと考えられるが 、その際、著作権法に抵触しないような記述が必要である。端的には、コマの画像そのものを直接記述せずに、異同を記述する必要がある。
そのような記述が可能かど うか以下で考察する。

3.2

各コマを特定するための記述

図 1 の各コマを仮に「 1975.6.1-104A 」〜「 1975.6.1-105D 」、図 2 の各コマを仮に「 KC32562A 」〜「 KC325-62G 」、図 3 の各コマを仮に「 MT108-62A 」〜「 MT108-62G 」と名づけた
場合、これらのコマを特定するためには、どのような記述が必要かを考えてみる。

• 1975.6.1-104A
フキダシ右上＝校長 ま
まってくれ
フキダシ左上＝校長 いろいろ
じ じよう
事 情が
あってね

コマ上＝ 1975.6.1-104 天
コマ右＝ 1975.6.1-104 右ハシラ
コマ左＝ 1975.6.1-104B
コマ下＝ 1975.6.1-104C• KC325-62A
フキダシ右上＝校長 ま
まってくれ
フキダシ左上＝校長 いろいろ
じ じよう
事 情が
あってね

コマ上＝ KC325-62 天
コマ右＝ KC325-62 右ハシラ
コマ左＝ KC325-62B
コマ下＝ KC325-62C

• MT108-62A
フキダシ右上＝校長 ま
待ってくれ
フキダシ左上＝校長 いろいろ事情があってね
• 1975.6.1-104B
ちゆう い
フキダシ右上＝校長 よく 注 意は
しておくが
せん せい
先生をしばることはできんのです
フキダシ左上＝男子生徒 ど うしてですか
せん せい
あの先生に
なにかよわみでもあるんですか• KC325-62B
ちゆう い
フキダシ右上＝校長 よく 注 意は
しておくが
せん せい
先生をしばることはできんのです
フキダシ左上＝男子生徒 ど うしてですか
せん せい
あの先生に
なにかよわみでもあるんですか• MT108-62B
フキダシ右上＝校長 よく注意はしておくが先生をしばることはできんのです
フキダシ左上＝男子生徒 ど うしてですか
あの先生に
何か弱みでもあるんですか

コマ上＝ MT108-62 天
コマ右＝ MT108-62 右ハシラ
コマ左＝ MT108-62B
コマ下＝ MT108-62C

コマ上＝ 1975.6.1-104 天
コマ右＝ 1975.6.1-104A
コマ左＝ 1975.6.1-104 左ノド
コマ下＝ 1975.6.1-104C
コマ下＝ 1975.6.1-104D

コマ上＝ KC325-62 天
コマ右＝ KC325-62A
コマ左＝ KC325-62 左ノド
コマ下＝ KC325-62C
コマ下＝ KC325-62D

コマ上＝ MT108-62 天
コマ右＝ MT108-62A
コマ左＝ MT108-62 左ノド
コマ下＝ MT108-62C
コマ下＝ MT108-62D• 1975.6.1-104C
フキダシ右上＝校長 いたい
ところを
つくねえ
フキダシ左上＝男子生徒 たとえばがつこう
うちの学校のり じ ちよう理事 長 のしんせきとか‥‥

コマ上＝ 1975.6.1-104A
コマ上＝ 1975.6.1-104B
コマ右＝ 1975.6.1-104 右ハシラ
コマ左＝ 1975.6.1-104D
コマ下＝ 1975.6.1-104E
コマ下＝ 1975.6.1-104F• KC325-62C
ひと
フキダシ右上＝校長 あの人は
ぜん
れん
全ピキ 連
なのです
フキダシ左上＝男子生徒 なんですか
ぜん
その全ピキ
れん
連って‥‥

コマ上＝ KC325-62A
コマ上＝ KC325-62B
コマ右＝ KC325-62 右ハシラ
コマ左＝ KC325-62D
コマ下＝ KC325-62E
コマ下＝ KC325-62F• MT108-62C
フキダシ右上＝校長 あの人は
全ピキ連
なのです
フキダシ左上＝男子生徒 なんですか
その全ピキ
連って‥‥

コマ上＝ MT108-62A
コマ上＝ MT108-62B
コマ右＝ MT108-62 右ハシラ
コマ左＝ MT108-62D
コマ下＝ MT108-62E
コマ下＝ MT108-62F• 1975.6.1-104D
フキダシ右上＝校長 そんなよくがくえん
学園マンガに
あるような
ものじゃ
ないんだ
• KC325-62D
ぜんじよせいフキダシ右上＝校長 「 全女性
ピンカラ
キリマデ
れんめい
連盟」
というので
す！

コマ上＝ 1975.6.1-104B
コマ右＝ 1975.6.1-104C
コマ左＝ 1975.6.1-104 左ノド
コマ下＝ 1975.6.1-104F
コマ下＝ 1975.6.1-104G

コマ上＝ KC325-62B
コマ右＝ KC325-62C
コマ左＝ KC325-62 左ノド
コマ下＝ KC325-62F

• MT108-62D
フキダシ右上＝校長 「全女性
ピンカラ
キリマデ
連盟」
というので
す！
• 1975.6.1-104E
フキダシ右上＝男子生徒 じゃあ
なんとか
ぐみ
組の
ボスの
‥‥
• 1975.6.1-104F
フキダシ右上＝校長 ちがうったら
そういう
ものとは
かんけい
関係ない

• 1975.6.1-104G
フキダシ右上＝男子生徒 はっきりいってください
フキダシ左上＝男子生徒 でないと
ぼくたち
ストをしますよ• 1975.6.1-104H
フキダシ右上＝校長 よわったな
ウーン‥‥
じゃあ
これを
み
見せよう

コマ上＝ MT108-62B
コマ右＝ MT108-62C
コマ左＝ MT108-62 左ノド
コマ下＝ MT108-62F

コマ上＝ 1975.6.1-104C
コマ右＝ 1975.6.1-104 右ハシラ
コマ左＝ 1975.6.1-104F
コマ下＝ 1975.6.1-104H

コマ上＝ 1975.6.1-104C
コマ上＝ 1975.6.1-104D
コマ右＝ 1975.6.1-104E
コマ左＝ 1975.6.1-104G
コマ下＝ 1975.6.1-104H
コマ下＝ 1975.6.1-104I
コマ上＝ 1975.6.1-104D
コマ右＝ 1975.6.1-104F
コマ左＝ 1975.6.1-104 左ノド
コマ下＝ 1975.6.1-104I

コマ上＝ 1975.6.1-104E
コマ上＝ 1975.6.1-104F
コマ右＝ 1975.6.1-104 右ハシラ
コマ左＝ 1975.6.1-104I
コマ下＝ 1975.6.1-104 地• 1975.6.1-104I
コマ上＝ 1975.6.1-104F
コマ上＝ 1975.6.1-104G
コマ右＝ 1975.6.1-104H
コマ左＝ 1975.6.1-104 左ノド
コマ下＝ 1975.6.1-104 地• 1975.6.1-105A
フキダシ左上＝ あっ
フキダシ左＝男子生徒 あっ• 1975.6.1-105B
フキダシ左上＝校長 ‥‥こういうわけだ
じじよう
事情はいえんがせんせいがつこう
あの先生は この学校では
すきにふるまえるんだ‥‥

コマ上＝ 1975.6.1-105 天
コマ右＝ 1975.6.1-105 右ノド
コマ左＝ 1975.6.1-105 左ハシラ
コマ下＝ 1975.6.1-105B
コマ下＝ 1975.6.1-105C
コマ上＝ 1975.6.1-105A
コマ右＝ 1975.6.1-105 右ノド
コマ左＝ 1975.6.1-105C
コマ左＝ 1975.6.1-105D
コマ下＝ 1975.6.1-105 地• KC325-62E
ひと
フキダシ左上＝校長 あの人をおこらせたり
ぜん せ かい
すると 全世界の
まんにん
おんな
せい ふ
五百万人の 女 が 政府へがつこう
どなりこんで この学校をぶっつぶしてしまいます！

コマ上＝ KC325-62C
コマ右＝ KC325-62 右ハシラ
コマ左＝ KC325-62F
コマ左＝ KC325-62G
コマ下＝ KC325-62 地• MT108-62E
フキダシ左上＝校長 あの人をおこらせたりすると 全世界の五百万人の女が政府へどなりこんで この学校をぶっつぶしてしまいます！

コマ上＝ MT108-62C
コマ右＝ MT108-62 右ハシラ
コマ左＝ MT108-62F
コマ左＝ MT108-62G
コマ下＝ MT108-62 地• 1975.6.1-105C
フキダシ右上＝女子生徒 でもあんまりだわ
フキダシ左上＝男子生徒 よりによって
がつこう
この学校へ
くるなんて
ひどいや
• KC325-62F
フキダシ右上＝女子生徒 じゃあ
しかたが
ないわね
おんな
フキダシ左上＝男子生徒 女 ってのはおとこ
いま 男 の
ばい
十倍も
つよいって
からなア

コマ上＝ 1975.6.1-105A
コマ右＝ 1975.6.1-105B
コマ左＝ 1975.6.1-105 左ハシラ
コマ下＝ 1975.6.1-105D

コマ上＝ KC325-62C
コマ上＝ KC325-62D
コマ右＝ KC325-62E
コマ左＝ KC325-62 左ノド
コマ下＝ KC325-62G

• MT108-62F
フキダシ右上＝女子生徒 じゃあ
しかたが
ないわねえ
フキダシ左上＝男子生徒 女ってのは
いま男の
十倍も
強いって
からなア
• 1975.6.1-105D
フキダシ右上＝和登千代子 あたし
がつこう
学校を
やめたく
なったわ

コマ上＝ MT108-62C
コマ上＝ MT108-62D
コマ右＝ MT108-62E
コマ左＝ MT108-62 左ノド
コマ下＝ MT108-62G

コマ上＝ 1975.6.1-105C
コマ右＝ 1975.6.1-105B
コマ左＝ 1975.6.1-105 左ハシラ
コマ下＝ 1975.6.1-105 地• KC325-62G
フキダシ右上＝和登千代子 ボク
ばい
十倍も
つよくない
ばいはん
よ 一倍半
ぐらいよ

コマ上＝ KC325-62F
コマ右＝ KC325-62E
コマ左＝ KC325-62 左ノド
コマ下＝ KC325-62 地• MT108-62G
フキダシ右上＝和登千代子 ボク
十倍も
強くないよ
一倍半
ぐらいよ

コマ上＝ MT108-62F
コマ右＝ MT108-62E
コマ左＝ MT108-62 左ノド
コマ下＝ MT108-62 地

各コマのフキダシと相対位置を記述しただけのものだが 、各コマを特定するという点では、
これにト書キを加えればほぼ十分だと考えられる。仮に、複数ページに渡るコマであっても、「コマ上」や「コマ下」が複数ページに渡るというだけで、記述には困らない。あるいは 、矩形でないコマであっても、上下左右には何がしか存在しているはずなので、それを記述すればよい。極端な話、コマと呼べるものが存在しない場合でも、ページを区分している単位があるのなら、それを順不同に記述すればいいだろう。
ただし 、上の例では、フキダシの話者を記述に含めたが 、話者は無くてもよいような気もする。特に、1975.6.1-104H のフキダシの話者は、ここでは「校長」としているが 、それは前後関係が無ければ特定できない。あるいは 、絵柄上は同一人物であっても、初出では「マクド ナルド ・ハンパーガー」で、MT108 では「ポーク・ストロガ ノフ」になってしまうという問題もある。そういうヤヤコシサを考えると、あるいは話者を記述しない方が良いのかもしれない。
また、上の例では「コマ左」と「コマ下」を記述したが 、通常の矩形のコマだけの場合は、「コマ上」と「コマ右」だけで十分である。ただし 、タチキリ (コマの端がページの端より外にある) の場合には、たとえば「コマ下＝ bbb-pp タチキリ」のように記述すべきだと考えられることから、とりあえずは「コマ上」
「コマ右」
「コマ左」
「コマ下」を全て記述しておくこ
とにした。

3.3

機械可読な異同の記述

各コマの記述をもとに、「コマの異同」と「フキダシの異同」をどのように記述するかだが、これは端的に言えば 、異同を記述するのではなく、コマの絵柄上の同一性を記述すればよい。
すなわち、前節の例で言えば

1975.6.1-104A ∼= KC325-62A ∼= MT108-62A∼∼
1975.6.1-104B = KC325-62B = MT108-62B
1975.6.1-104C ∼= KC325-62C ∼= MT108-62C∼
1975.6.1-104D = KC325-62D ∼= MT108-62D∼∼
1975.6.1-105B = KC325-62E = MT108-62E
1975.6.1-105C ∼= KC325-62F ∼= MT108-62F∼
1975.6.1-105D = KC325-62G ∼= MT108-62Gという記述が、それにあたる。これにより、同一だと認められなかったコマ、すなわち 1975.6.1104E 、1975.6.1-104F 、1975.6.1-104G 、1975.6.1-104H 、1975.6.1-104I 、1975.6.1-105A に「コマの異同」があることがわかる。
これに加え、1975.6.1-104C の下にあるコマと、KC325-62C の下にあるコマは、同一ではない。1975.6.1-104D の下にあるコマと、KC325-62D の下にあるコマも、同一ではない。また、
1975.6.1-105B の上にあるコマと、KC325-62E の上にあるコマは、同一ではない。1975.6.1-105Cの上にあるコマと、KC325-62F の上にあるコマも、同一ではない。したがって、KC325-62Cと KC325-62D の下、KC325-62E と KC325-62F の上にある「隙間」に 、「コマの異同」が潜んでいることが理解できる。MT108 についても同様である。
一方、絵柄上の同一性が認められるコマど うしであっても、前節の記述におけるフキダシに相違があれば「フキダシの異同」があることがわかる。たとえば 、1975.6.1-104C と KC32562C は同一のコマだが 、フキダシの記述は全く異なっており、「フキダシの異同」があるといえる。1975.6.1-104C と MT108-62C との間にも「フキダシの異同」がある。ただ、KC325-62Cと MT108-62C との間は、ルビの有無だけの違いであり、これを「フキダシの異同」と呼ぶべ
きかど うか悩ましい。さらにヤヤコシイのが KC324-62F と MT108-62F の差であり、かな漢字の変更や語尾のちょっとした変化を「フキダシの異同」とするかど うかは、かなり難しいところである。なお、これらの細かい差異を全て「フキダシの異同」だとみなした際には 、フキダシも含めて全く同一のコマは、以下のように記述できる。

1975.6.1-104A ≡ KC325-62A
1975.6.1-104B ≡ KC325-62B

3.4

コマの絵柄上の同一性

前節では「コマの絵柄上の同一性」というものが 、アプ リオリに与えられるかのような説
明をおこなったが 、この点に関してはいくつか考慮すべき事項がある。

多色刷の場合
初出で四色刷あるいは二色刷であったにもかかわらず、単行本で一色刷となっている場
合は、かなりある。これらのコマに関しては、あえて同一だとみなして「 ∼= 」で繋いでおくべきだろう。
コマに加筆がおこなわれている場合
初出になかった人物や事物あるいは書き文字が 、コマの中に書き加えられている場合。
あるいは、スクリーン・トーンやベタが直されている場合。これらのコマを同一だとみなすことはできないが 、何がしかの関係づけをおこないたいのも事実である。とりあえず、これらのコマについては、たとえば「 ∼ 」のような関係演算子でコマど うしを繋いでおく、というのも一案だろう。
コマに変形が加えられている場合
コマの形が変えられている場合。あるいはコマを回転したり、鏡像を用いた場合。このようなコマについても、とりあえず「 ≈ 」のような関係演算子でコマど うしを繋いでおく、というのも一案だろう。
タチキリの変更による場合
タチキリのコマは、週刊誌と単行本で余白部分の取り方がかなり異なるため、コマの端が変わってしまったり、あるいはタチキリでなくなったりする場合もある。程度にもよるが 、変更が小さい場合はあえて「 ∼= 」で、大きい場合は「 ≈ 」で、コマど うしを繋いでおくのも一案だろう。

4

おわりに

マンガにおける「コマの異同」と「フキダシの異同」を、記述する方法について考察した。
具体的には 、各コマの相対位置記述とフキダシの記述をおこない、さらに「コマの絵柄の同一性」を記述することによって、「コマの異同」と「フキダシの異同」の双方を、同時に記述できることを示した。
また、この手法で『三つ目がとおる グリーブの秘密編』の各コマの記述をおこない、週刊
少年マガジン (初出) と講談社コミックス [KC325] と手塚治虫全集 [MT108] との間の異同を、実際に確認した。異同を確認した結果、コマの対応関係はかなり複雑なものとなってしまったため、読みやすいようページ毎の対応に直して、次ページ以降に示す。

KC325

週刊少年マガジン

MT108

第 1 章 先生も狂った！

1975.1.19/26 号

1975.2.23 号
1975.1.19/26 号
1975.2.2/9 号

1975.3.23 号

1975.3.30 号
1975.6.8 号

pp.10-17
p.18 と p.24
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pp.112-116
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第 2 章 悪魔のような女

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週刊少年マガジン

1975.6.22 号

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1975.6.8 号
1975.6.15 号
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1975.6.15 号
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第 3 章 死の谷

1975.6.22 号

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pp.92-93

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第 4 章 ナバホ・ポイント

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第 5 章 満月の奇蹟

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1975.8.24 号
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ただし 、本稿の手法はあくまで、作業者が実際に目で確認した「コマの絵柄の同一性」を、記述していくための手助けとなるに過ぎない。
「コマの絵柄の同一性」を自動抽出するような画像ツールと組み合わせる、というのが一案なのだが 、それを著作権法に違反せずにおこなえるのか、たとえおこなえたとして、それを公に発表することが可能なのか 、今後その点が問題となるだろう。
なお、『三つ目がとおる』の異同に関しては、
http://ngt-the-knife.sakura.ne.jp/rep_mitusme.shtml
が非常に詳しく、本稿の執筆においても助けていただいた。作者の ngt 氏に謝意を述べる次第である。