平日に休み 校外で学習… ラーケーション
佐野工科高で2024/07/09 05:00 府立高初

就業体験や資格取得推奨

校外での体験活動を行うことを前提に、平日に学校を休む「ラーケーション」を、府立佐野工科高校（泉佐野市）が先月、府立高で初めて導入した。就業体験や資格の取得などに取り組むことが推奨され、生徒の自主性を尊重して、保護者の同伴を求めない点が同校の特色だ。
就職する卒業生のキャリア支援につなげる狙いがある。
「ただ休むのではなく、授業でできない学びの体験を考えてほしい」「一人で計画して旅行に行きたい」「小説を書いてみようかな」「興味のある大学を見学しよう」
ラーケーション導入を控えた５月下旬、ボランティアなど課外活動に取り組む「創造部」の部員ら５人が、教員の説明を受けながら意見を交わした。３年の吉野泰陽さん（１７）は「自由な発想で興味のあることに取り組めるのがうれしい。企業に飛び込んで技術を教わりたい」と話した。
同校は電気や機械の技術などを学ぶ工業系高校で約５９０人が在籍。例年、卒業生の４割が大学や専門学校などに進み、６割は就職する。ラーケーション導入は、授業以外の活動を通して進路選択を主体的に考えてもらうためだ。
ラーケーションを取得したい生徒はまず、休みの日程や活動内容について保護者の了解を得る。１週間前までにアプリを使った「欠席連絡システム」で申請。教諭の助言を受けた上で当日を迎える。年１０日まで休めて、土日や祝日と組み合わせることもできる。
出席停止と同様の扱いとされ、欠席にはならない。出席できない授業は学習用の動画やプリントなどで補う。
学校が想定する活動は、地元企業での就業体験や地域でのボランティア活動、資格取得、リゾート施設でのアルバイト、単独旅行など。松野良彦校長は「取得の目的や計画が大切。
保護者とよく話し合い、進路選択に役立つ体験に活用してほしい」と期待する。

取得率３割超え…愛知県 昨年９月導入

他地域に先駆け、昨年９月にラーケーションを導入した愛知県。その背景には地域特有の働き方がある。
同県は自動車関連の会社が多く、製造業で働く人が就労者の４分の１を占める。祝日に工場を稼働して、従業員の休みを平日に振り替えると、子どもと休みを合わせられなくなることがあった。
製造業の他にも土日に休みづらい職種があり、そうした課題の解決に県がラーケーション導入を掲げたところ、名古屋市を除く５３市町村が賛同。公立の小中高校、特別支援学校が対象で、申請すれば、保護者の休みに合わせ年３日まで平日に学校を休める。県教委が参加校に平日休の取得状況を調査したところ、小中学生の取得と取得予定は計３５．４％、高校生は計３０．９％と３割を超えた。
一方で、調査では高校生がラーケーションで負担に感じることに「受けられなかった授業を自習などで補う」（４１．３％）を挙げ、「授業の遅れが心配で取れない」との意見もあった。
◆ラーケーション ラーニング（学習）とバケーション（休暇）を組み合わせた造語。一般的に、保護者らと校外で体験活動をすることを前提とする。

読売新聞.2024.7.9 に掲載

行動しようぜ！

佐野工科版「ラーケーション」
令和６年６月 大阪府立佐野工科高等学校【 佐野工科版「ラーケーション」とは 】

佐野工科高校版のラーケーションは、キャリア教育の一環として取組みを開始します。これからの社会では、自己の在り方や生き方を考えながら、自分で課題を発見し、学び続ける力が求められます。そのような力を身に付けるためには、地域に出かけたり、企業研修に参加したりして、多くの人と出会う体験的・探究的な活動を通して学んでいくことが有効です。また、保護者の方も子どもと一緒にラーケーションに関わることで、学びの共有を行う機会となります。
自己の在り方や生き方を考えるためには、ラーケーションを通して、自分は何を学びたいのか、家の人とゆっくりと話をする時間も大切です。高校生だからできる事、高校生だからできない事など、自分のやりたい事への想いや悩み、不安について、保護者と一緒に考えることで、これまでの経験を振り返り、今後を見つめるよい機会になります。
生徒が主体的に計画し、行動することで学びの機会を創造する。そのような時間を取るために設定したのが、
年 1 回、最大１０日間の佐野工科版「ラーケーション」です。
【 佐野工版ラーケーションについて 】
・年１回、最大１０日間（土日を入れると１４日間取得可能、祝日、長期休業期間を入れるとさらに延長可）
例：土日＋（L５日）＋土日＋（L５日） １４日間
土日＋（L４日）＋祝日＋土日＋（L５日）＋土日＋（L１日） １７日間（L５日）＋冬休み＋（L５日） ２４日間（「L」はラーケーション）
・活動内容は体験的な学習
例：短期海外留学、旅行、長期企業研修、リゾートバイト、ボランティア、地域活動、資格取得等
・３年間で３回の機会があります。
・欠席にならない。
（出席停止扱い）・学校を離れて体験的な学習を行う。
・保護者の了解を得ること（保護者が同行しなくてもよい）
・行事等でラーケーションが適さない日があります。（追認試験等）【 申請方法 】
・１週間前までに「欠席連絡システム」にて申請。
「ラーケーション取得、〇月〇日から〇月〇日」と明記すること
・ラーケーション申請の流れ① 【計画】 日程・場所・内容② 【保護者と相談】③ 【学校へ申請】 １週間前までに欠席連絡システムで申請④ 【ラーケーション】⑤ 【保護者と振返り】【 注意事項 】□ １週間前までに学校に申請する必要があります。
□ 受けられなかった授業内容に関するサポートについては、欠席や出席停止・忌引等の場合と同様になります。
□ ラーケーションの利用時期は年間行事予定を参考にしてください。
□ 保護者の管理下での活動になります。
□ 停学指導を受けたものは、停学指導後のラーケーションの権利を１回失うものとする。
□ ラーケーション実施中は、原則学校に登校してはならない。（登校した場合は、中断したものとみなす。
）【 FAQ 】
Q１ 「ラーケーション」を利用した場合、学校は欠席になりますか？
Ａ１ 欠席にはなりません。教育上特に必要な場合で、校長が出席しなくてもよいと認めた日の「出席停止・忌引き等」となります。
Q２ 残った日数は、次の年度に繰り越すことはできますか？
Ａ２ 残った日数を次の年度に繰り越すことはできません。
Q３ 実施の１週間前より後であっても申請することができますか？
Ａ３ ラーケーションは、計画的に行うことが目的の一つですので原則できませんが、やむなく急な計画変更などの際にはご相談ください。
Q４ 「ラーケーション」でケガなどをした場合、どうなりますか？
Ａ４ 学校の管理下での活動ではないため、学校で任意加入している日本スポーツ振興センターの災害共催給付制度の対象外となります。
Q5 停学指導を受けた場合、ラーケーションを利用することができますか？
A5 停学指導を受けた年度のラーケーションを利用することはできません。ラーケーション制度を利用後に停学となった場合は、次年度のラーケーションの利用ができなくなります。
（R6 年度については、６月１日以降の停学が対象）
Q6 １０日間よりも短くてもいいですか？
A6 可能です。１日から取得可能です。
Q7 長期間テーマパークに滞在するような計画でも可能ですか？
A7 可能です。テーマパークで働く人を観察するなど、学ぶテーマを決めると効果的だと思います。
Q8 長期間、山に滞在するような計画も可能ですか？
A8 保護者とよく相談してください。安全に配慮して、十分な計画を立てて実行するようにしてください。