芝浦工業大学柏中学高等学校

http://www.ka.shibaura-it.ac.jp〠 277-0033 千葉県柏市増尾 700 番地
TEL 04-7174-3100（代） FAX 04-7176-1741
編 集 総務部
発行日 令和 4 年 3 月 2 日
印刷所 ㈱横浜綜合写真高等学校卒業式典号

対話と傾聴━ 40 期卒業━

2021 年度芝浦工業大学柏高等学校卒業式告辞

校長

野村

春路

直感（intuition）

卒業生のみなさん、ご卒業おめでとう。保護者の皆様、本日はおるはずです。ほかのことは二の次で構わないのです。」ここでハイラ
めでとうございます。本校は、芝浦工業大学の歴史と伝統を踏まイトすべきは、「何より大事なのは、自分の心と直感に従う勇気を持え、1980 年にここ柏市増尾の地に創立され、1990 年に男女共学とつこと」という部分です。私はこの文に出会った時、彼の言う「直感」
し、1999 年に中学校を併設して今日に至りました。これまで本校はとは何であろうと思いました。英語では“your heart and intuition”
11,000 名を超える卒業生を輩出し、みなさんは高校 40 期生として、 とあります。この部分がこの演説全体の中でジョブズが一番言いた
その仲間入りをする日を今日迎えました。
いことであると思いましたので、彼の伝記などを少し調べてみました。すると彼は若いころ、禅宗の曹洞宗に傾倒しており、座禅修行
さて、アップルの共同創業者の一人にスティーブ・ジョブズ（SteveJobs）がいます。彼は 2011 年に癌のため 56 歳で亡くなりましたが、 を通じて彼が師と仰ぐ人は日本人の禅僧でした。その禅の先生から、その６年前の 2005 年６月に、アメリカ西海岸の名門校スタンフォー 「時間をかければ心が落ち着き、とらえにくいものの声が聞けるようになる。この時、直感が花開く」、「自分の内なる英知を見つけなさい」、
ド大学の卒業式においてスピーチを行いました。このスピーチは多くの人に共感を持って迎えられた名スピーチと言われています。卒業と教わったとあります。ここからは私の解釈ですが、人生で壁にぶ
生のみなさんの中にも、このスピーチの内容を読んだり、あるいは
つかったら、誰のものか分からない人生を生きることではなく、立彼が演説している動画を見たりした人がいると思います。そこでまち止まって、まず自分の心に問え、本当にしたいことは何か、なりたい自分は何かと。そうすると、あなたはもう知っているはずであり、ず本題に入る前に、現在世界的に大きな問題となっている巨大プラットフォーマーの一つ、アップルの創業者のジョブズをどう見るべ
それを一番としてそれに従う勇気をもつことだと言っているのだと思います。自分に引き付けて話を続ければ、私自身は直感というもきかという問題があります。彼が亡くなってまだ 10 年ほどであるた
め、歴史的な評価を下す段階ではないと思いますが、これからは少のを強く意識したことはありませんが、ジョブズのように修行や瞑想によって深められる直感だけではなく、人には自分の内面を論理なくとも批判的に捉えていくべき人物であると考えています。です
的ではなく感じ取る能力は備わっていると考えています。ここからから、ここでは彼を持ち上げるつもりはありません。その上で、彼
先は脳科学の問題かもしれませんので、深く立ち入ることはできまのスピーチの中に、私にとって気になることが述べられていますのせんが、少なくとも次のことは言えるのではないでしょうか。それは、で、今日はそれについて触れたいと思います。
このスピーチの中で、ジョブズは自分の人生について３つのストー
誰の人生でもない自分の人生において、立ち止まって自分に問いかけることが大切で、問いかけてもわからない時もあるでしょうから、リーを語ります。それらは「点と点をつなぐ」、「愛と喪失」、「死について」がタイトルとなっています。このうち、ここでは３番目の「死また次の機会に問いかける。そのうち、自分の直感が働く時が来るから、それに従って生きることを第一優先として捉えてみてはどうについて」のストーリーで語られた部分を取り上げます。このスピーチをしている 2005 年の頃は、彼はその１年前に癌になりその後手術か、ということだと思います。
に成功して、一応快復して復帰している時期でした。それまでの１
みなさん一人一人が、未来を変える力を持っています。その未来年間に死と直面したという経験から学んだことを彼はこう語ります。 に進むために卒業式にあたり、自分に問いかけることと直感を大切にすることをお話しました。これらをみなさんへのメッセージとし「あなた方の時間は限られています。だから、本意でない人生を生たいと思います。
きて時間を無駄にしないでください。ドグマにとらわれてはいけない。それは他人の考えに従って生きることと同じです。他人の考え最後になりますが、残念ながら卒業式にご列席いただけない皆様、
すなわちＰＴＡの関係者や同窓会の皆様には、この『増穂だより』をに溺れるあまり、あなた方の内なる声がかき消されないように。そして何より大事なのは、自分の心と直感に従う勇気を持つことです。 通じて、今後とも本校発展のために、お力添えくださいますようお願い申し上げます。
あなた方の心や直感は、自分が本当は何をしたいのかもう知ってい一、開式の辞一、卒業証書授与

一、賞状賞品授与

一、校長告辞

一、送辞

-1-

一、答辞

４Ｐ
５Ｐ

一、記念品贈呈

１Ｐ
２Ｐ
３Ｐ

謝辞

校長告辞 / 式次第…………………………………
受賞の喜び…………………………………………
巣立ちゆく者たちから……………………………
巣立ちゆく者たちから/ 保護者から / 贈る言葉……………………
贈る言葉……………………………………………

一、卒業生保護者代表

次一、校歌静聴一、閉式の辞目受 賞 の 喜 び

巣立ちゆく者たちから■賞
創立者有元史郎記念賞■賞
千葉県知事賞■賞
千葉県私立中学高等学校協会賞

ハルジオン

感謝の気持ちを忘れずに感謝を込めて3組

３組

５組

この度は素晴らしい賞を頂き光栄に

この度は高校生活最後にこのようなこの度は、このような素晴らしい賞思います。６年間お世話になった先生

素晴らしい賞を頂くことができ、大変方、素敵な毎日をくれた友達、そして光栄に思います。新型コロナウイルス

高校３年間、私は仲間に恵まれまし

部活でも勉強でも協力してくれた家族の影響で、楽しみにしていたイベント

た。クラスには、個性あふれるクラスには感謝の気持ちでいっぱいです。

をいただき大変嬉しく思います。

感謝Children ⇒ Adults
１組

2組

学校を卒業した後

３組

私にとって高校３年間はとてもあっ

いよいよこの日がやってきてしまいま

受験も大部分の人が終わり、大学にという間で、かけがえのない時間になした。中入生は６年間、高入生は３年間進学する人ももう１年頑張ろうとするりました。この３年間は楽しかったこ

この学校に通ってきたわけですが、感じ人も色々いると思いますが、お疲れ様

とも多いですが、辛かったことも多か

方は人それぞれだと思います。いつの間でした。自分としては受験というものったように思います。

にか終わっていたと感じる人や、やっとは人生のなかで努力するという経験の大学生になれると喜んでいる人もいるこ

うちの１つだと思っていて、たとえ落とでしょう。

ちたとしてもこれがこれから生きていは無くなり、思い描いていたようなメートやお互いに高め合う良きライバ

高校生活を語るうえで欠かせないの人はよく「悲しさや辛さを乗り越え高校生活とは大きく異なりましたが、ルが、部活には、笑いが絶えず、いつは、やはり新型コロナウイルスです。

る。
」と言う。ぼくはこの表現はあま

日々の学校生活の大切さやありがたさ

いかなるときも支えてくれる仲間がい

1 年生の冬に突如猛威を振るい始め、時間というのはとても残酷なもので、

く上でも何かの形で役立つと思ってまり適切でないと思います。乗り越えるに改めて気付かされました。校内でのました。彼らと共に、この学び舎で学

私たちの生活は一変しました。楽しみ

楽しいと感じている時間は一瞬で過ぎ去す。ところで私たちの学年は海外研修というと悲しみや辛さを忘れると言っ行動や部活動、さらには学校行事にま校生活を送れたからこそ、自他ともににしていたオーストラリア研修は中止ってしまいます。大学生活に入ったと思にも行けずに特に何もないような形でてるように思えるからです。ぼくは、でも制限があるなど窮屈な毎日でした

成長し、とても有意義な時間を過ごせになり、行事も縮小されました。しかえばすぐに社会人になります。成人して終わってしまいましたが、これもまたこれらの感情を抱えながら一緒に生きが、その分先生方のご尽力により実現ました。

し、条件がある中でも楽しめるようにからは高校生の時に僕たちの影に存在し何かすこし変わった思い出として、貴ていくべきだと思います。ここには生した行事や、何気ない日常生活の中でそして、先生方が、学校生活や大学

試行錯誤することは、とてもいい経験

た味方は誰もいません。先生方や両親、重な経験だったと思います。これからきる意味があるのかもしれない。

友達との絆は一層深まったと感じてい受験のサポートをしてくださり、私がになりました。またオーストラリア研

様々な形で僕たちを支えてくれていた人もこの３年間または６年間の経験を思人はよく「あの時は楽しかったね」

ます。これからの人生も様々な困難に不安で押しつぶされそうなときも、常修の代わりとして、私たちのために動たちの存在は知らぬ間に薄くなって行き

い出しながら、生きていったら良いとと言う。楽しさが消えないなら、悲し

直面することがあると思いますが、芝に励まし、勇気づけてくれました。先いてくださった先生方には、感謝してます。それでも時間は過ぎ去り、社会は思います。

さや辛さだってそういうものなのだろ

柏での学びや経験を活かして、そして生方がいたからこそ、数々の困難を乗もしきれません。

僕たちを独りにしていく。しかし、そんう。ぼくは中学高校生活で友達、先生

周りの人への感謝を忘れずに、常に精り越えられたと言っても過言ではあり方、家族からさまざまな想い出をもら進して自分らしく一歩ずつ前へ進んでません。

いました。色々な感情を乗せた想い出

行きたいと思います。最後に、この６

自分１人の力だけでなく、多くの人が今日、いつかのぼく自身、迷子にな年間支えてくださった先生方や友達にったいつかの自分に向けて旅立った。

感謝の気持ちで一杯です。本当に、あ

そんな気がした。生きる価値はあるらりがとうございました。

しい。

私たち 40 期生はこれからそれぞれな世界だからこそ、人の繋がりは不滅での道を歩んでいきます。高校 3 年間であるのだとも思います。大人になっても得た経験や、頼れる仲間を大切にして40 期の仲間たちが社会の波に流されず、の力の必要性を実感しました。大学で自分の夢に向かっていきたいです。３

互いの孤独を掻き消すような存在でありも、新たな仲間たちとともにさらなる年間ありがとうございました。

続けることを願っています。

高みを目指したいと思います。

歩一番の思い出は中 3 の運動会

出会えたことに感謝話になり、多様な経験を重ねました。

は不運な事に、中 3 のグアム、高 2 ので１番の宝物です。コロナの影響で今本当にありがとうございました。

４組
私は中学から六年間この学校にお世

６組友達。６年間芝柏に通い続けたなか

グリーンスクールでは自然に触れ、オーストラリアがなくなり、コロナのまでの当たり前は失われてしまいましイギリス語学留学では異文化に触れ、影響で行事がフルで行えませんでした。

た。海外研修旅行などは中止となり、ともに人との繋がりを体感しました。

でも、そんな限られた中でも楽しめる、

形に残る思い出は少なかったのかもし

これらの経験は、現在の私に大きな影

楽しもうと努力するところが僕らのいれません。それでも友達とは普段の生響を与えています。自ら建築家といういところでした。たかが 1 年早く産ま活など、行事とは違った部分でたくさ

目標を掲げ、ＳＳＣⅢを活用することれただけの僕が後輩に伝えられる事はんの思い出を作ることができたのではで専門分野の資格取得に向けた学習に特にないので、僕の生きる上で大切にないでしょうか。別れはつらくて寂し

取り組むなど、主体的な行動をとれるしているモットーだけ紹介します。「今いものですが、40 期生と出会えたこ

ようになりました。

を楽しもう」です。人生は一度きり、と、人生の一部分を共に過ごせたことをとても嬉しく思います。

さらに大学では、戸建て住宅や身の高校生も一度きり。なら、僕は楽しい

回りの生活に重点を置いた研究に取り方がいいなと思って生きています。でまた、このような社会情勢にも関わ組むことで、自身の価値を高めていき、も、やるべき事はやろう。（笑）僕は今らず、僕たちのために様々な企画を考

施主のニーズに応えられる建築家にな

これを第１，２志望に落ち、浪人に王手えていただいた先生方には感謝しかあ

りたいと考えています。

がかかった状況で書いています。重要

りません。なによりも６組のみんなとな事なのでもう一度言いますが、やる

須田先生、大淵先生。芝柏での最後のべき事はちゃんとやろう！

１年は、それぞれが違った目標を目指

コロナウイルスの影響で開催が断念された研修旅行も、先生方の協力によ-2-５組
6 年間まじで長かった！僕らの学年って新しい形で実施されるなど、学年

最後に、こんな問題児が多い上、成して進むことのできた素晴らしい１年

全体の結束力が強く、改めて、先生方績も悪く学習状況が最低だった僕らのでした。充実した１年をありがとうごに感謝の思いを伝えたいです。これか

学年を６年間、愛を持って接してくれ

ざいました。最高の友達と新たな出会

ら社会に出ても、この六年間を誇りにた井上先生、本当に感謝しています。

いを大切にしてこれからも前を向いてしたいと思います。

あと、18，40 期のみんなもまじ感謝

進みます。

-3-

巣立ちゆく者たちから『芝柏での充実の 6 年間』

教頭
７組

ご卒業おめでとうございます。

２組担任
高校生活で各自がある一定の
「知性」

５組担任
ご卒業おめでとうございます。

２・４組副担任

２年次副担任成功したときより失敗したときの方

卒業おめでとうございます。芝柏 1

今から約６年前、まるで波乱が待ち「人生とは自転車のようなものだ。

を身につけたことでしょう。その身にStay true to yourself and to your dreams.

が、ダメージは大きくとも多くの学び年目に担当した学年が皆さんでした。

受けているのではないかと思わせるよ

倒れないようにするには走らなければつけた「知性」をこれからどう使うか・

And believe they can come true.

を得られると思います。そして、若い

右も左もわからない自分に学校のこと

うな風雨の強い日の午後が入学式でしならない」これは、ドイツの物理学者

どう育んでいくのかは全て皆さんのこれから先、今までよりも広い世界に旅

うちにしておいた方がいい失敗や、若を教えてくれて本当にありがとう。こた。ありがたいことに波乱ではなくとアインシュタインの言葉です。

「自由」です。しかし「自由」はある

立ち、多くの人に出会います。今よりも君いからこそ許される失敗は確実に存在れからの人生で様々な選択が待っていします。

ると思います。迷ったら生物・地学準ても充実した６年間を過ごすことがでこの金言には、人生は自分の力で前意味恐ろしいものです。
「知性」を利たちの可能性は広がります。その可能性をきました。中学高校と野球部に所属し、進することによって築いていくもので用して、ただ世俗的な価値を手に入れ信じ、いつも自分や自分の夢に正直にいてこれからの人生、失敗を恐れず果敢

芝柏の部活の中では練習時間が長く、あるという真理が示されています。

ようとする人にとって「知性」はただください。そうすれば夢はかなえられるとに挑戦し、学び続けていってください。

の「道具」でしかありません。人間の「知いうことも信じてください。素晴らしいこ

卒業おめでとう！！今後のご活躍を

日曜日も毎週練習試合という部活中心の日々を送りました。クラスでの時間

しかしながら、一方で立ち止まるこ

２年次副担任
ご卒業おめでとうございます。教員

性」は無限です。自らの「知性」にまとがあふれている未来に向かって旅立つみ

願っています。

生活最初の１ページを彩ってくれた皆は部活とは違う空間で、僕にとっては目 標 に 向 か っ て 邁 進 し な が ら も、だ先があることに気付き、不安を覚え、なさんをいつまでも応援しています。

さんとの２年間は私の大切な宝物です。

かけがえのない癒しの時間となりまし

時々立ち止まって自分の位置を確認し、その先を激しく渇望し続けるような人

５組副担任「雨垂れ石を穿つ」という故事成語

た。とにかく毎日が楽しかった！！毎時には修正を図る、このバランスが皆が、40 期の皆さんの中から一人でもを聞いたことはありますか。「ポタポらが幸せで溢れますように。他責的に年、年度末には「クラス替えしたくなさんの人生を豊かにする方策でしょう。

多く現れて欲しい。皆さんの「知性」

い」と思い、６年間のどのクラスも愛これからの皆さんが、実り多き人生がどこまで高められていくのか、今かしいクラスです。よい仲間たちに出会を送られることをお祈りいたします。

うことができました。中２の合唱祭、とも倒れないための方法です。

備室でいつでもお待ちしています。

学年主任

またいつか立派になったみなさんに会える日を楽しみにしています。

人懐こくて個性豊かな皆さんのこれか

６組担任
40 期の皆さん、卒業おめでとうございタと垂れる雨粒でも同じ場所を打ち続ならず、感謝と思いやりの心を忘れず

けていけば、いずれ石にも穴が開く」“いい人間”になってください。

ます。皆さんは今、どんな気持ちでこの『増つまり「たとえ困難な目標でも、目の穂だより』に目を通しているのでしょうか。

前の小さなことをコツコツ努力してい40 期の皆さん、卒業おめでとうご

卒業おめでとうございます。

まだ見ぬ新しい世界に胸を膨らませていた

ればいずれ達成できる」という意味のざいます。学年団として１年間、授業

らとても楽しみにしています。

1・3 組副担任

3 組担任

２年次副担任中３の運動会、高１の増穂祭と賞も取卒業おめでとう．もう，そんな時期

れいい思い出です。芝柏の先生方も中になってしまったのですね．自分自身

バカの一つ覚えで申し訳ないですが、何度り、この学校から巣立っていくことを名残言葉です。皆はこれから各々自分の目担当として２年間、皆さんと関わるこ学 18 期、高校 40 期の個性的な僕達をの卒業式を思い出すと《わくわく》でか皆さんに言ったことのあるこの言葉を、も惜しく思ったり、様々な思いを持っている標に向かって歩みだします。いかなるとが出来て幸せでした。パワフルな人

優しく見守ってくださいました。感謝いっぱいでした．これから新しいこと

う一度送らせてください。「足元を見て、空のではないかと思います。この文章を書き困難があろうとも、焦らずコツコツとが多い 40 期の皆さんの今後の活躍を、しています。芝柏での６年間は一生のが始まるわくわく．その前に別れがあを見て」。

ながら、若干の不安を抱えつつも新しい環

努力を重ね、自分の信じた道を目指し

陰ながら応援しています。これからの宝です。ありがとうございました。まるんですが，それよりもその後に来る

皆さんの前には皆さんがまだ見渡せてい境で精一杯頑張っている皆さんの姿を思いて突き進んでください。

皆さんの人生に幸あれ！

た是非会いましょう！

出会いにわくわくしていました．これない広い世界、あなた自身の無限の可能性が浮かべています。節目節目のときに元気にから飛び立とうとする，皆さんの背中

広がっています。それらに目を向け、理想を頑張っている姿を見せに来てくれると嬉し卒業おめでとうございます。４月から始

卒業おめでとう。短い間でしたが、には無限の可能性という翼が生えてい見渡してください。一方で、これまでのよういです。私も皆さんに負けないように、飽まる新しい環境は自ら努力して掴んだ場

皆さんと過ごせたことに心から感謝します．翼を携え未来へとはばたいてくに学校に属していれば進級によって自然とくなき探究心をもって日々を過ごしていき所やこれから掴みに行く場所かと思いまています。この先一度限りの人生をどださい．今まで本当にいろいろな事が前に進んでいく時期は終わりです。あなたたいと思っています。

す。それぞれ進んだ道は違うけれど、今う生きるかについては、ただ自分一人ありました．が，エネルギーの塊のよ

自身が自分の足で歩んでいかなければ進ん後は自分自身を律して挑戦しなければなだけが責任を引き受けることができまらないことが増えると思います。たとえ、す。世界は他者と共に創られますし、失敗をしても諦めることなく何度でも立大いに他者と共に生きるべきですが、希望という名の地図を見てち上がる勇気を持ってほしいと思います。

時として他の誰かではなく、己自身に夢という名のコンパスで挑戦することで思っていた方向以上に道耳を澄ませることでしか進めない日が未来を訪ねる冒険者

保 護 者 か ら
４０期卒業生

保護者挨拶

40 期生学年代表

卒業にあたりまして、40 期保護者を代表してご挨拶させていただきます。

うな皆さんが大好きです！愛していまでいきません。毎日の一歩一歩を大切にし、

オーストラリアの森林火災から新型コロす！また，遊びに来てくださいね．最しっかり地面を踏みしめて、理想を追求しナウイルス感染症の拡大に至る外的環境が、後に・・・「数学にはロマンがある」てください。新しい世界を作ってください。

子ども達の３年間のあらゆる予定を大きく

1 組担任
卒業おめでとう。中高６年間もしくは高校３年間は狂わせてしまいました。

7 組担任
小学生の時、こんな合唱をした記憶がある。
未知という名の船に乗り4 組担任
卒業おめでとう。

6 組副担任

１年次担任が拓くことも大いにあります。可能性はあるはずです。応援していますよ。皆想定外の事態が続き高校生活へのモチベ

君たちにとってどんな日々だっただろうか。楽しみハーバード大学の研究で、人の幸福度は（『未知という名の船に乗り』1981 年 第 48

無限大です。ただ、頑張り過ぎた時は少さんの前途に幸多からんことを。

ーション維持も難しかったであろう状況の尽くした人、そうでない人もいるかと思う。いずれ

自分から数えて３人目まで影響することが回 NHK 合唱コンクール 小学校課題曲）

し休憩して自分のことを褒めてあげてく

中、子ども達が各々、それぞれの努力を続け、にせよ、君たちは高校を卒業し、それぞれの道へと分かっています。具体的な例を一つ挙げる

この歌の誕生当時と比べ社会は大きく変ださいね。今後過ごす皆さんの人生が豊無事に今日の日を迎えられたことを誇らし踏み出していくのだ。人が変わるためには「環境」「人と、あなたが幸福を感じていると、あなたく思います。この３年間は誰にとっても幸福間関係」「時間の使い方」の 3 つを変えることが重要だ。

のお父さん ･ お母さんはもちろん、お父さ

社会で「育む」余裕がなくなり、未知でな状況であったとは言い難いですが、そこ卒業は小さな一共同体から強制的に脱出させられる

ん ･ お母さんの同僚を経て、その家族が幸から得られたものも確かにありました。子装置だと捉えることもできるが、上記の３要素全て

ども達はこの経験を活かし、前向きに進んが変わる機会、いわば強制的変容をもたらす機会だ

でいただきたいと思います。

化した。

かな時間になるように願っています。

強という振り分けゲームの中にいると、ともすれば狭視野になります。これかはなく即戦力であることが求められ / 複雑

７組副担任
人間万事塞翁が馬、晴れの日には気福を感じる可能性が６％高まるとのこと。

多様化する社会で旧来の地図が通用せず、を引き締め、雨の日にも先を憂うことと探求心につき動かされ、大いに学ん

みんなにはぜひ、“幸せを多く感じられ

日々 Version Up される地図の取得におわ

なく、何事も当たり前と思わず感謝をでいきましょう。

ともいえる。不安に思うこともあるだろう。年代問る”そして、“周りの人を幸せにできる”

れ /「社会の磁場」が自然的人為的要因で忘れず、今この時を楽しく送るように

また、そんな厳しい状況にあった子ども達

わず人間は変化を恐れる。予測が苦手な人類が危機

素敵な大人になってほしいです。「幸せは混沌とするなか、コンパスの指針がグルグ

心掛けてください。人には尊敬の念をを支えてきてくださった先生方、学校職員、回避するために養った「普通」の反応だ。一方変化

瞬間」です。今、卒業式、幸せですね。みル迷走し /

持って関わり、与え、信頼をもたらさ

PTA 本部、その他関係者の皆様に心より御は君たちを豊かにする。異文化を知ることで新たなんなには支えてくれる人がたくさんいて幸礼申し上げますとともに、芝浦工業大学柏

価値観を獲得できるとともに自文化を客観視できるせでしたね。

中学高等学校のますますのご発展と関係各からだ。不安の大半は杞憂に終わるものだ。なんと

位のご健勝を心よりお祈り申し上げます。

かなる。恐れず、挑戦し続けてほしい。健闘を祈る。
-4-

１年次副担任卒業おめでとうございます。受験勉

私は 40 期生を担当できて幸せでした。
素敵な想い出をありがとう。

苦難が伴う航海を、演繹思考・帰納思考・れる関係を大切に。信念を持って一つ

客観的分析ふり返りの姿勢で、より良い判のことに打ち込み貫く生き方を。今、断を心掛け未来を切り開く開拓者でいて欲君が人生の時、40 期生一人ひとりのしい。健闘を祈ります。

幸多き楽しい人生を願っています。
-5-

らは、ラディカルにものを視て、沸々