III Simposio Latinoamericano yCaribeño
Vinculación universitaria, compromiso
y responsabilidad social
Re/pensar la educación superior
desde el Sur global
Servicio social, Ejercicio profesional supervisado,Estancias, estadías y residencias, Voluntariado, Prácticas
profesionales, Educación dual y Emprendimiento
asociativo.

2, 3 y 4 octubre 2024

CONVOCATORIAIII SIMPOSIO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO
VINCULACIÓN UNIVERSITARIA, COMPROMISO YRESPONSABILIDAD SOCIAL
RE/PENSAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE EL SURGLOBALPROPÓSITO

La región latinoamericana y caribeña vive las consecuencias
de la modernidad y postmodernidad que, a partir del Siglo XVIy XVII, han causado estragos y despojos por el poderhegemónico, el modo de producción y consumo capitalista y su
visión etnocentrista occidental.
La posmodernidad marcó el fin de los grandes relatos que por
muchos años interpretaron al mundo. Los tiempos actuales
requieren repensar los viejos y nuevos problemas, y losparadigmas hegemónicos, para contribuir a la reconfiguración

civilizatoria con otras miradas, otros referentes, otras formasde pensar/se y otras epistemologías.
Al respecto, cabe interrogarse si estas preocupaciones estánpresentes en las agendas de las Instituciones de EducaciónSuperior.
Pensarlosproblemascontemporáneos

delaregión

latinoamericana y caribeña, desde una perspectiva decolonial
es un desafío a las instituciones de educación superior.
El III Simposio latinoamericano y caribeño, organizado por laAsociación Nacional de Universidades e Instituciones deEducación Superior (ANUIES), la Unión de Universidades deAmérica Latina y el Caribe (UDUALC) y Consejo Superior
Universitario

Centroamericano(CSUCA),asícomo

laUniversidad Nacional Autónoma de Honduras, Universidad deSan Carlos de Guatemala, Instituto Tecnológico de Costa Rica,Universidad Nacional de Costa Rica, Universidad Politécnicade Chiapas y Universidad Autónoma de Chiapas, es unespacio de análisis, debate y divulgación de los conocimientos

y narrativas que incorporan la diversidad cultural de lascivilizaciones y pueblos originarios que habitaron la región, susaportes y saberes otros, para poder transitar, como lo expresa
René Zavaleta, por aquellas realidades que no han sido
uniformizadas por relaciones de mercado capitalistas y no son
cognoscibles, subsisten otras culturas que no tienen una
tradición occidental y no han sido subsumidos del todo por
relaciones capitalistas en sentido estricto.

El Simposio aspira a re/pensar los problemas contemporáneos
de Latinoamericana y el Caribe, más allá de la noción europeooccidental y centrar la mirada en la diversidad cultural y en losaportes de las civilizaciones que habitaron la región y abordar,
desde el presente y Sur global, estás problemáticas.

En el marco del Simposio, se realizará un reconocimiento, poraportes a la Educación Superior de la región y a su trayectoria
universitaria, a los doctores Roberto Escalante Semerena yRoberto Follari.

RECONOCIMIENTOS
Dr. Roberto Escalante Semerena

SEMBLANZA
Doctorado en Economía por la Wye College (Universidad deLondres) (1986), así como la maestría en Desarrollo Agrario enla misma institución (1980), realizó una estancia en la The
Economics Institute en la Universidad de Colorado, Boulder,
USA (1979). Es egresado de la Universidad Autónoma deMéxico en donde estudió la licenciatura en Economía,
graduándose con mención honorífica en 1975.
En su desempeño académico, ha sido catedrático en
Economía de los Recursos Naturales y Desarrollo Sustentable,
Economía Agrícola y Estructura Agraria en México. Asimismo,es miembro de la Academia Mexicana de Economía Política,
Investigador del Sistema Nacional de Investigadores deMéxico y también miembro de la Academia Mexicana deCiencias. Ha sido invitado como conferencista en diversos
foros nacionales e internacionales.
Ha ocupado diversos cargos en la Facultad de Economía de laUNAM y entre 2002 al 2010, fue director de la Facultad deEconomía de la misma universidad y actualmente sedesempeña como secretario general de la Unión deUniversidades de América Latina y el Caribe.
Es autor y coautor de diversos libros, artículos y otras
publicaciones académicas.
Ha sido distinguido con los doctorados honoris causa por laUniversidad de Piura, Perú (2012) y por la Universidad Católicade los Ángeles de Chimbote (2011).
Honrado como Profesor Honorario de la Universidad Le
Cordon Blue en la ciudad de Lima, Perú el 14 de agosto de2013.
Líneas de investigación

Manejo comunitario de recursos naturales

Sustentabilidad y manejo comunitario de recursos
naturales

Empresarios sociales y empresalidad social

Evaluación de recursos naturales (agua)

Macroeconomía y desarrollo sustentable

Dr. Roberto Follari

SEMBLANZA
Doctor y licenciado en Psicología por la Universidad Nacionalde San Luis, Profesor Titular de epistemológica de las Ciencias
Sociales (Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias
Política Sociales). Ha sido asesor de la OEA, UNICEF y
CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y AcreditaciónUniversitaria)
Ganador del Premio Nacional sobre derechos Humanos y
Universidad otorgados por el Servicio Universitario Mundial.
Ha sido director de la Maestría en Docencia Universitaria de la
Universidad de Patagonia y lo es actualmente de la Maestría
en Estudios Latinoamericanos de la Universidad del Cuyo; Es
miembro del comité Académico de diversos posgrados, ha sido
miembro de las comisiones evaluadoras del CONICET.
Además, ha sido profesor invitado de posgrado en la mayoríade las Universidades Argentinas y de otras como: Ecuador,Venezuela, México, España, Costa Rica, Chile y Uruguay.

Autor de 16 libros publicados en diversos países y de unos 150
artículos en revistas, especializadas en Filosofía, Educación yCiencias Sociales, los cuales han sido traducidos al Alemán,Inglés e Italiano, Gallego y Portugués.
Uno de los libros más difundidos se denomina “Teorías Débiles(para una crítica de la desconstrucción y de los estudiosculturales)” y han sido editados por Homo Sapiens (Rosario,Argentina); en esta misma editorial ha publicado
posteriormente “La proliferación de los signos (la teoría social
en tiempos de globalización)”, junto a miembros de su equipo
de investigación “La selva académica (los silenciados
laberintos de los intelectuales de la Universidad)”
Se ha hecho acreedor a las siguientes distinciones:
 Estudiante de licenciatura en Psicología con más alto
promedio de su promoción, Universidad Nacional de SanLuis, 1976;
 Mención de Honor en Concurso Nacional a Mejor libro deFilosofía, Secretaría de Cultura de la Nación Argentina,2010;
 Distinción del H. Senado de la Nación Argentina “Juana
Azurduy de Padilla”;

 Diploma de Honor, diciembre 2017;
 Doctor Honoris Causa, CELEI, Chile, año 2020;
 Profesor emérito de la Universidad Nacional de Cuyo, año
2022.

PANELES
Panel 1: Visiones y convicciones de las universidades
latinoamericanas y caribeñas: su vinculación con la sociedad.
Panel 2: Las universidades latinoamericanas y caribeñas y las
epistemologías del sur.
Panel 3: Articulación e integración de las IES de la región paraconstruir agendas comunes regionales frente a la crisis
civilizatoria.

EJES TEMÁTICOS PARA PONENCIAS Género, Inclusión, Diversidad, Interculturalidad yCultura de paz;
 Educación Ambiental, Conservación y Biodiversidad
para el desarrollo sostenible; Desarrollo Acuícola, Agrícola, Pecuario y Forestal; Comunidades sostenibles; Salud, Nutrición y Alimentación;
 Gestión de riesgos y mitigación/adaptación al cambio
climático:
 Ecoturismo y Turismo Sustentable Migración y Derechos Humanos Gestión para el desarrollo comunitario
 Educación Atención a los adultos mayores
PRESENTACIÓN DE LIBROS Y REVISTASCONFERENCIAS MAGISTRALESFECHAS:2,3 y 4 de octubre 2024
MODALIDAD
HíbridaPARTICIPANTESProfesores e investigadores, asesores, tutores, responsables
de las áreas de servicio social, ejercicio profesional

supervisado, estancias y estadías de las Instituciones deEducación superior, y prestadores de servicio social.

PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
 Individual o grupal (máximo 3 personas) Ponencia oral Ponencia Cartel

HORARIO
9:00-16:00 hrs. GMT-6(GMT-6: México (hora centro), Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua.)

COSTO
Gratuito
CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN
80% de asistencia
INSCRIPCIÓN
Los ponentes que deseen participar, así como el público engeneral, deberán registrarse en el siguiente enlace:https://forms.gle/HaDhFUGiZPji46xF7
REQUISITOS PARA PONENCIAS

Las ponencias las podrán registrar a partir del 1 de junio con lasiguiente información:
 Modalidad de ponencia que se presentará (Cartel oPresentación oral).
 Eje temático en el que se inscribe su trabajo.
 El resumen deberá contener un mínimo de 200 palabrasy máximo de 300. (formato IMRyD)
 Palabras clave (máximo 5) que abarquen el contenido deltrabajo.
El Comité Académico hará el dictamen de la propuesta yemitirá un correo de aceptación en el periodo del 19 de agosto
al 20 de septiembre.
Las ponencias deberán contener: Resumen
 Palabras claves
 Justificación Objetivo del trabajo
 Desarrollo Resultados
 Conclusiones(Documento Word, fuente arial 12, interlineado sencillo)
El cartel deberá enviarse en formato PDF de alta resolución yse deberán considerar los siguientes elementos:

 Información: exacta, completa, útil, vigente ysignificativa.
 Imagen: impactante, clara, referente al tema, creativa.
 Estética: agradable, texto de fácil lectura, buena
combinación de colores e imágenes.
Indicaciones para los carteles: Medidas: 92 x 122 cm (36 x 48 pulgadas) La posición debe ser vertical Párrafos: alineados a la izquierda
 Tipo y tamaño de letra: Arial, Helvética, Palatino Linotypeu otras afines Título: negritas, 85 puntos
 Autores y filiación: 56 puntos
 Nombre de los apartados: negritas, 36 puntos
 Texto: regular, 24 puntos
 Pies de figura, referencias: 18 puntos
 Las figuras y las tablas deben ocupar al menos 50% delespacio asignado
El cartel debe contener los siguientes apartados: Información institucional Departamento Programa educativo
 Logos (opcionales) Título y autor(es) Resumen (Abstract), máximo 250 palabras
 Introducción Objetivos
 Metodología
 Resultados
 Conclusiones
 Referencias, máximo cinco referencias bibliográficas con
formato APA 7a. Edición
TIEMPO DE PARTICIPACIÓN15 minutos

FECHA PARA EL ENVÍO DE PONENCIAS Y CARTELES
Del 1 de junio al 20 de septiembre de 2024.
PARA MAYORES INFORMES
Universidad Autónoma de Chiapas
Teléfono: 9616178000 ext. 5556 Chiapas, México.
Correo: dssocial+simposio@unach.mx
Universidad de San Carlos de Guatemala
Correo: fdeabril13.epsum@gmail.com
Tecnológico de Costa Rica
Correo: demora@itcr.ac.cr
Universidad Nacional de Costa Rica
Correo: heidy.vega.garcia@una.cr
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, 29 de mayo 2024

ATENTAMENTECOMITÉ ORGANIZADOR