3 Seisei Times No.3 SEPTEMBER 2017

Seisei Times No.3 SEPTEMBER 2017

achers
e
t
h
is
l
g
n
E
e
iv
We are nat

新メンバーでパワーアップ！

男 子 生 徒 も 女 子 生 徒 と変わりな く

回は共 学 化して初の体 育 祭 とあって︑み頃 から 準 備 を 重 ねてき ま した ︒今気 が 高 まる 体 育 祭にしよ う と︑夏 休で熱 心にダンスを 習 得 ︒当し︑３年 生のリーダーの下は 練 習に積 極 的に参 加が ︑当 の 男 子 生 徒 た ち配の声も挙がりました

今 年 度の生 徒 会が掲 げたテーマは︑

楽 しめるよ う な 種 目 を 検 討 ︒１００

日 も 男 女 共に笑 顔 を 輝 か﹁ 創 造 ﹂︒
﹁ 自 分たちの未 来を創ろう ︒

メートル走 を 復 活させることや︑騎 馬せ︑白 熱 した 応 援 合 戦 を 繰

そして新しい学 校を創ろう ﹂という 志戦 を 男 女 別で行 うことなどを 決 定しブラッドできるよう、
まず雰囲気づくりが大事だと思いますね。

― それはすごい（ 笑 ）。英 語 教 育も、まつりでの活 躍も期 待しています―でも、8月のエンパワーメント
・プログラムでは男子も元気よかったですよ。

（笑）。本日はありがとうございました。

そうでしょ？あれはやってよかったと思います。今後はフランクと一29

男女や学年の垣根を超えて楽しめました！

緒に、男子が女子をお手本にして上達していけるような授業を普段からしていきたいですね。

間違いやすい日常英会話 ★Lesson 3★
I m hungry.
I want to eatsome ice.

I m hungry.
I want to eatsome ice cream.

GOOD!

26

そりゃあぜひ、
シモンも参加しなきゃ（笑）。来年、僕はまつりの青

たすき
（副組長）
になるかもしれないしね（笑）。

OK!

★

ださい。5月には浜松まつりもありますよ。

女子に比べ、男子はちょっと難しい。
ロールプレイングの授業で、ブラッドリー先生のS―まだ慣れない面もあると思いますが、浜松での仕事と生活を楽しんでく

女子はノリノリだけど男子は反応が薄いから。男子も積極的に授業に参加

ブラッド

R

体育祭

り 広 げ ま し た ︒終 了 後 に 男

ブラッド

A

ました︒

共学校で教えていた私の経験も活かせると思いますね。

子 生 徒 た ち か ら 寄 せら れ た家が近くていい（笑）。それと、今年から共学化したので、もともといよいよ迎 えた 当 日 ︒秋 晴 れの下 ︑

フランク

感想は︑﹁男女一丸となって楽したちばかりなので、だんだんとよくなっていくと思いますよ。

赤・桃・緑・青・黄のチームカラーで彩ら― 聖星の印象はいかがですか？

めた ﹂︑﹁ 応 援 練 習 を 通 じて 上てないんだか、はっきりしない時があります（笑）。でも、本当に素直でいい子れた 運 動 場には︑最 初の種 目の大 縄を頼んだところ、「じゃあ、
フランクを紹介しよう」となったわけです。

少しシャイで、私が英語で話しかけても、わかってるんだかわかっ

級 生 と気 軽に話せるようになっシモン

跳びから元 気な掛け声が響 き 渡りま

友だち同士なんです。重信校長が聖隷の校長先生に外国人教師の紹介

た ﹂︑﹁ クラスの 絆 が 深 まった ﹂― 聖星の生徒たちはどうですか？

す ︒１００メートル走では男 子 生 徒の聖星と聖隷はカトリック校同士の交流があり、両校の校長先生も

等々︒

フランク

力 強い走 りによって︑これまでとは一味と、健康保険システムも優れていると思いますね。

一方︑生 徒 会では︑リハーサルの段―フランク先生は、どういう経緯で本校に？

異なる躍 動 感が会 場にみなぎ りまし

うと、食べ物、言語、歴史、自然などの魅力がたくさんあると感じたから。それ

取 りや当日の放 送 と進 行の連 携が

なったかな
（笑）。

た︒そしてクライマックスは応 援 合 戦 ︒

く違う文化を体験したいと思うようになったんです。
なぜ日本を選んだかとい

ベテランのフランクが来てくれて、僕も心 強い。授 業も少し楽に

上 手 く 図れなかったことなどが反 省ブラッド

企 画 段 階では︑男 子 生 徒がダンスを踊

国外へ出たことはなかったのですが、大学で国際関係を学んだことから、全開 かれた 生 徒 会 としてもっと 皆の声

ら月木金は浜松聖星高校、火水は聖隷で非常勤講師をしています。

を 吸 収 し︑形にしていき たいです ﹂とシモン アメリカのコネチカット州から来ました。以前、私はほとんどアメリカ

語る生 徒 会 長の岡 田 望 乃 茄 さん︒体ファーで30年間、英語教師をしてきました。今年3月に聖隷を退職し、4月か育祭での反省を生かし︑６月の文化祭―では、次にシモン先生にお伺いします。出身地と日本へ来た動機をお聞かせください。

はさらに良いものにしたいと意 欲を示

私はカナダのエドモント出身 。1 9 8 5 年に来日し、聖 隷クリスト

しました︒―ではまずフランク先生から、簡単な自己紹介をお願いします。
フランクブラッドリー・ロデン先生

点 として 挙 げ られ ま した ︒
﹁ 今 後はシモン・ロシェル先生

ることに抵抗を示すのではないかと心フランク・パーカー先生T

9月 日︑平成 年度体育祭が開催され
ま し た︒共 学 化 し て か ら 初 の 体 育 祭 とあって新たな種目も登場し︑これまでとは一味違った盛り上がりをみせました︒

本校の特色ある英語教育を支える外国人教師陣。
今年度から、おなじみのブラッドリー先生に
フランク・パーカー先生、ALT（外国語指導助手）のシモン・ロシェル先生が加わり、さらにパワー
アップしました。
そんな外国人ティーチャーたちのスペシャル・トークをお届けしましょう。

S

I

E

E

S

S

I

日本語では単語をよく省略するね。その１つは「アイス」。
「アイス食べたい！」とよく言うでしょう。英語では ”Ice” は「氷」のこと。もちろん氷を食べたいなら、上の表現になるんだけ
ど、外国人に言ったら、変な顔をされるかもしれない。英語を省略すると意味が変わる場合があるから気をつけようね！
ちなみに
「かき氷」
はshaved iceと言います。

NO!

アクティブ・ラーニング

英語学習で一番大事なこと

浜松聖星高等学校

学校法人

校長

重信明利

浜松海の星学院

理事長

北脇保之

過去、文部科学省や中央教育審議会などの手により、1980年度施行の学習指導要

日本の国際競争力を引き下げている大きな要因に、日本人の英語力の低さがある

領には「ゆとり教育」の推進がその教育方針に盛り込まれ、さらに2002年度には「生きるとよく言われます。政府もこれを何とかしようと考え、小学校で英語を教科化したり、大力」の育成が同じく教育方針に盛り込まれて、21世紀の日本の教育指針が形成されてき学入試については民間英語検定機関による４技能（読む・書く
・聞く・話す）試験を導ました。
したがって、近年「生きる力を持ったゆとり世代」が多数放出されているはずです

入したりするなど様々な政策を打ち出しています。私自身こうした動きには賛成ですが、どちらかというと生きる力と余裕を失ってしまった若者が現代社会では多く目立ちまが、新しい取り組みが実際に効果を挙げるためには、英語学習でいちばん大事なことす。返って昭和の時代活躍した団塊の世代の人たちの方が、高度経済成長、オイルは何かをしっかり押さえていないといけません。私は自分の経験から、
それはとにかくショック、
バブル経済、
バブル崩壊に揉まれ、その中をたくましく生き抜いてきたまさに「生き使うこと、話すにせよ、書くにせよ、
自分の言いたい事を自分で表現してみることだと思る力を持った世代」と呼べるのではないかとさえ思えます。

います。相手は日本人でもいいし、初めは文法的な間違いなどあってもいいのです。

このように文科省や中教審の提唱が裏目に出る現象が常態化している中、今度は私も多くの日本人と同様に中高大学と８年間英語を学びましたが、大学卒業の時

2020年からの「高大接続システム改革」に伴う「アクティブ・ラーニング」の必要性を文科

点では実用の役に立つものにはなっていませんでした。大きな転機になったのは、自省は前面に打ち出しました。
アクティブ・ラーニングは、
それまで多くあった教員によるレクチャー（講義）
式の授業ではな治省（現総務省）への就職後３年目に国際研修のコーディネーターを命じられ、いやおうなしに英語を話さざるを得ない立場になったことです。昼間の勤務が終わった後

く、生徒が能動的に「調べ学習」「グループ・ワーク」「プレゼンテーション」などに臨む「課題英会話学校に通って準備した結果、外国から日本の地方自治を学びに来た研修生

解決型学習」であるとされています。
これまでの知識や技能の伝達を目的としたものというよと英語で打ち合わせができるようになったのは大きな喜びでした。
これをきっかけに、り、
生徒の思考力・判断力・表現力を育成する授業であるということで、その方法について現

その後政府派遣による米国留学の機会も得ることができました。

在日本中様々な学校でシミュレーションが行われ、研究及び研修が盛んに行われています。

この夏行われた「エンパワーメント・プログラム」では、国際特進コース１年生を中心

過去の苦い経験を活かし、今度こそ子供たちの「生きる力」
を育成しようというこの文に、米国の大学生たちと英語漬けの５日間を過ごしました。私の世代から見るとまこと科省の方針を慎重に見守りながら、本校教員団も、視察や研修を重ね、マニュアルに頼に贅沢なことです。生徒たちには、現代の恵まれた環境を最大限活かして、英語を身らない独自のアクティブ・ラーニングを探求したいと考えています。

につけてほしいと思います。

2

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Seisei Times No.3 SEPTEMBER 2017

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We are nat

新メンバーでパワーアップ！

男 子 生 徒 も 女 子 生 徒 と変わりな く

回は共 学 化して初の体 育 祭 とあって︑み頃 から 準 備 を 重 ねてき ま した ︒今気 が 高 まる 体 育 祭にしよ う と︑夏 休で熱 心にダンスを 習 得 ︒当し︑３年 生のリーダーの下は 練 習に積 極 的に参 加が ︑当 の 男 子 生 徒 た ち配の声も挙がりました

今 年 度の生 徒 会が掲 げたテーマは︑

楽 しめるよ う な 種 目 を 検 討 ︒１００

日 も 男 女 共に笑 顔 を 輝 か﹁ 創 造 ﹂︒
﹁ 自 分たちの未 来を創ろう ︒

メートル走 を 復 活させることや︑騎 馬せ︑白 熱 した 応 援 合 戦 を 繰

そして新しい学 校を創ろう ﹂という 志戦 を 男 女 別で行 うことなどを 決 定しブラッドできるよう、
まず雰囲気づくりが大事だと思いますね。

― それはすごい（ 笑 ）。英 語 教 育も、まつりでの活 躍も期 待しています―でも、8月のエンパワーメント
・プログラムでは男子も元気よかったですよ。

（笑）。本日はありがとうございました。

そうでしょ？あれはやってよかったと思います。今後はフランクと一29

男女や学年の垣根を超えて楽しめました！

緒に、男子が女子をお手本にして上達していけるような授業を普段からしていきたいですね。

間違いやすい日常英会話 ★Lesson 3★
I m hungry.
I want to eatsome ice.

I m hungry.
I want to eatsome ice cream.

GOOD!

26

そりゃあぜひ、
シモンも参加しなきゃ（笑）。来年、僕はまつりの青

たすき
（副組長）
になるかもしれないしね（笑）。

OK!

★

ださい。5月には浜松まつりもありますよ。

女子に比べ、男子はちょっと難しい。
ロールプレイングの授業で、ブラッドリー先生のS―まだ慣れない面もあると思いますが、浜松での仕事と生活を楽しんでく

女子はノリノリだけど男子は反応が薄いから。男子も積極的に授業に参加

ブラッド

R

体育祭

り 広 げ ま し た ︒終 了 後 に 男

ブラッド

A

ました︒

共学校で教えていた私の経験も活かせると思いますね。

子 生 徒 た ち か ら 寄 せら れ た家が近くていい（笑）。それと、今年から共学化したので、もともといよいよ迎 えた 当 日 ︒秋 晴 れの下 ︑

フランク

感想は︑﹁男女一丸となって楽したちばかりなので、だんだんとよくなっていくと思いますよ。

赤・桃・緑・青・黄のチームカラーで彩ら― 聖星の印象はいかがですか？

めた ﹂︑﹁ 応 援 練 習 を 通 じて 上てないんだか、はっきりしない時があります（笑）。でも、本当に素直でいい子れた 運 動 場には︑最 初の種 目の大 縄を頼んだところ、「じゃあ、
フランクを紹介しよう」となったわけです。

少しシャイで、私が英語で話しかけても、わかってるんだかわかっ

級 生 と気 軽に話せるようになっシモン

跳びから元 気な掛け声が響 き 渡りま

友だち同士なんです。重信校長が聖隷の校長先生に外国人教師の紹介

た ﹂︑﹁ クラスの 絆 が 深 まった ﹂― 聖星の生徒たちはどうですか？

す ︒１００メートル走では男 子 生 徒の聖星と聖隷はカトリック校同士の交流があり、両校の校長先生も

等々︒

フランク

力 強い走 りによって︑これまでとは一味と、健康保険システムも優れていると思いますね。

一方︑生 徒 会では︑リハーサルの段―フランク先生は、どういう経緯で本校に？

異なる躍 動 感が会 場にみなぎ りまし

うと、食べ物、言語、歴史、自然などの魅力がたくさんあると感じたから。それ

取 りや当日の放 送 と進 行の連 携が

なったかな
（笑）。

た︒そしてクライマックスは応 援 合 戦 ︒

く違う文化を体験したいと思うようになったんです。
なぜ日本を選んだかとい

ベテランのフランクが来てくれて、僕も心 強い。授 業も少し楽に

上 手 く 図れなかったことなどが反 省ブラッド

企 画 段 階では︑男 子 生 徒がダンスを踊

国外へ出たことはなかったのですが、大学で国際関係を学んだことから、全開 かれた 生 徒 会 としてもっと 皆の声

ら月木金は浜松聖星高校、火水は聖隷で非常勤講師をしています。

を 吸 収 し︑形にしていき たいです ﹂とシモン アメリカのコネチカット州から来ました。以前、私はほとんどアメリカ

語る生 徒 会 長の岡 田 望 乃 茄 さん︒体ファーで30年間、英語教師をしてきました。今年3月に聖隷を退職し、4月か育祭での反省を生かし︑６月の文化祭―では、次にシモン先生にお伺いします。出身地と日本へ来た動機をお聞かせください。

はさらに良いものにしたいと意 欲を示

私はカナダのエドモント出身 。1 9 8 5 年に来日し、聖 隷クリスト

しました︒―ではまずフランク先生から、簡単な自己紹介をお願いします。
フランクブラッドリー・ロデン先生

点 として 挙 げ られ ま した ︒
﹁ 今 後はシモン・ロシェル先生

ることに抵抗を示すのではないかと心フランク・パーカー先生T

9月 日︑平成 年度体育祭が開催され
ま し た︒共 学 化 し て か ら 初 の 体 育 祭 とあって新たな種目も登場し︑これまでとは一味違った盛り上がりをみせました︒

本校の特色ある英語教育を支える外国人教師陣。
今年度から、おなじみのブラッドリー先生に
フランク・パーカー先生、ALT（外国語指導助手）のシモン・ロシェル先生が加わり、さらにパワー
アップしました。
そんな外国人ティーチャーたちのスペシャル・トークをお届けしましょう。

S

I

E

E

S

S

I

日本語では単語をよく省略するね。その１つは「アイス」。
「アイス食べたい！」とよく言うでしょう。英語では ”Ice” は「氷」のこと。もちろん氷を食べたいなら、上の表現になるんだけ
ど、外国人に言ったら、変な顔をされるかもしれない。英語を省略すると意味が変わる場合があるから気をつけようね！
ちなみに
「かき氷」
はshaved iceと言います。

NO!

アクティブ・ラーニング

英語学習で一番大事なこと

浜松聖星高等学校

学校法人

校長

重信明利

浜松海の星学院

理事長

北脇保之

過去、文部科学省や中央教育審議会などの手により、1980年度施行の学習指導要

日本の国際競争力を引き下げている大きな要因に、日本人の英語力の低さがある

領には「ゆとり教育」の推進がその教育方針に盛り込まれ、さらに2002年度には「生きるとよく言われます。政府もこれを何とかしようと考え、小学校で英語を教科化したり、大力」の育成が同じく教育方針に盛り込まれて、21世紀の日本の教育指針が形成されてき学入試については民間英語検定機関による４技能（読む・書く
・聞く・話す）試験を導ました。
したがって、近年「生きる力を持ったゆとり世代」が多数放出されているはずです

入したりするなど様々な政策を打ち出しています。私自身こうした動きには賛成ですが、どちらかというと生きる力と余裕を失ってしまった若者が現代社会では多く目立ちまが、新しい取り組みが実際に効果を挙げるためには、英語学習でいちばん大事なことす。返って昭和の時代活躍した団塊の世代の人たちの方が、高度経済成長、オイルは何かをしっかり押さえていないといけません。私は自分の経験から、
それはとにかくショック、
バブル経済、
バブル崩壊に揉まれ、その中をたくましく生き抜いてきたまさに「生き使うこと、話すにせよ、書くにせよ、
自分の言いたい事を自分で表現してみることだと思る力を持った世代」と呼べるのではないかとさえ思えます。

います。相手は日本人でもいいし、初めは文法的な間違いなどあってもいいのです。

このように文科省や中教審の提唱が裏目に出る現象が常態化している中、今度は私も多くの日本人と同様に中高大学と８年間英語を学びましたが、大学卒業の時

2020年からの「高大接続システム改革」に伴う「アクティブ・ラーニング」の必要性を文科

点では実用の役に立つものにはなっていませんでした。大きな転機になったのは、自省は前面に打ち出しました。
アクティブ・ラーニングは、
それまで多くあった教員によるレクチャー（講義）
式の授業ではな治省（現総務省）への就職後３年目に国際研修のコーディネーターを命じられ、いやおうなしに英語を話さざるを得ない立場になったことです。昼間の勤務が終わった後

く、生徒が能動的に「調べ学習」「グループ・ワーク」「プレゼンテーション」などに臨む「課題英会話学校に通って準備した結果、外国から日本の地方自治を学びに来た研修生

解決型学習」であるとされています。
これまでの知識や技能の伝達を目的としたものというよと英語で打ち合わせができるようになったのは大きな喜びでした。
これをきっかけに、り、
生徒の思考力・判断力・表現力を育成する授業であるということで、その方法について現

その後政府派遣による米国留学の機会も得ることができました。

在日本中様々な学校でシミュレーションが行われ、研究及び研修が盛んに行われています。

この夏行われた「エンパワーメント・プログラム」では、国際特進コース１年生を中心

過去の苦い経験を活かし、今度こそ子供たちの「生きる力」
を育成しようというこの文に、米国の大学生たちと英語漬けの５日間を過ごしました。私の世代から見るとまこと科省の方針を慎重に見守りながら、本校教員団も、視察や研修を重ね、マニュアルに頼に贅沢なことです。生徒たちには、現代の恵まれた環境を最大限活かして、英語を身らない独自のアクティブ・ラーニングを探求したいと考えています。

につけてほしいと思います。

2

現します ︒

泉孝夫先生は︑このように喜びを表

数検グランプリ金賞を受賞！
本 校 はこのほど︑公 益 財 団 法 人
日 本 数 学 検 定 協 会から﹁ 実 用 数 学
数ⅠAが準2級︑
数ⅡBが2級に相英 検と同 様︑数 検には級があり︑当 ︒このう ち 2 級 は 全 国 平 均の合技 能 検 定グランプリ ﹂金 賞 を 授 与しました︒今 回︑金 賞を獲 得したのところで︑今 年の本 校 吹 奏 楽 部にはも う一つの〝 快 挙 〟があ り ました︒8 月日と9月3日︑
老舗音楽番組﹁題名連 続で出 演 したのです ︒
いずれも ︑柏のない音 楽 会 ﹂︵テレビ朝日系 ︶に2 週
変 なことなのです ﹂︒吹 奏 楽 部 音 楽 監

市 立 柏 高 校︑東 海 大 付 属 高 輪 台 高 校

競 り 合っていま す ︒とくに愛工大 名 電

海ブロックでは強 豪の愛 知 勢と激しく

文 句 なしに実 力ナンバー1ですが︑東に進めません︒現 在 ︑本 校は県 内ではも 3 位 以 内に入らなければ全 国 大 会

以内になり︑続いて東海ブロック大会で楽 部 を 気に入っていただ き ︑
ご自 身の﹁ 本 多 さんには以 前 から 本 校 吹 奏匠︑
本多俊之さんと共演しています︒の作 曲・演 奏で 知 られるサックスの巨日の回では︑
映画﹁マルサの女﹂テーマ曲

演 奏 を 披 露 しました ︒とくに9 月 3

吹 奏 楽 部は両 校に勝るとも 劣らないという吹奏楽名門校との共演で︑我が︵ 大リーグ・イチロー選 手の母 校 ︶︑光ヶ最 新アルバム﹃ DINOSAX﹄に部 員 を
参 加 させてく ださり ました ︒この時 ︑

静 岡 県の場 合 ︑ま ず 県 大 会で3 位ます ︒

丘女 子 高 校などは強 敵で︑これらの学部 員 た ち はスタジオジブリの映 画 音させてもらい︑本 当に感 激したと思い

校との戦いは非常に厳しいものです ︒
回以上の常連校はざらにあり︑楽 を 録 音 す るプロ用スタジオで 演 奏出場

演 奏 会にゲスト として 参 加 していた

ま す ︒本 多さんには︑次 回の本 校 定 期
だ く 予 定 ︒今 後 も︑私 たち をご指 導 ︑そ れに比べると 5 回 目の本 校 は ま だ
高 賞の金 賞 を 獲 得 するにはさらなる応 援 していた だ き たいと 願っていま

まだ新 参 者 ︒今 年の成 績は銅 賞で︑最精 進が必 要です ︒しかし︑本 校 吹 奏 楽す﹂︵土屋先生︶︒

が離せない︑といえそうです ︒

これからも 本 校 吹 奏 楽 部の活 躍に目

全国大会への出場や巨匠との共演 ︒

部の音 楽 性は審 査 員に高 く 評 価されており ︑今 後の努 力 次 第では︑高 校 吹
奏楽界の頂点に立つことも決して夢ではありません︒

１日（木）卒業証書授与式

浜松聖星高等学校「ステラサンクタクリスマス」実行委員会

は全 国でわずか5 校 ︒〝ベスト5 〟の校のみ ︑出 演 す る だ けで も 大吹 奏 楽の全 国 大 会は︑全 国

ブロック代表の 校が出場します ︒これに対し﹁ 夏の甲子園は︑一部を除いて1県 1

その魅力の一端を紹介しましょう︒﹁野球の甲子園より狭き門﹂ともいわれる同大会で︑強豪校と渡り合う我が吹奏楽部︒

浜松聖星高等学校ホームページから予約画面にお入りください。10:00〜19:00

格 率が ％︵昨年度︶の難関ですが︑本校は何と2級合格率100％を

本校吹奏楽部は︑ 月 日に開かれた全日本吹奏楽コンクール全国大会にhttp://www.uminohoshi-h.ed.jp/

1校に選ばれたことで︑今後は英語だ けではない﹁ 数 学の浜 松 聖 星 ﹂へ
達 成しています ︒﹁ 数 検 2 級の資 格
も ︑金 融 機 関 などに就 職 する場 合と飛 躍 することも︑大いに期 待でき﹁ 金 賞は︑数 検グランプリ奨 励 賞
は非 常に有 利です ︒また︑物 事を多を 取 れば︑理 系 だ けでな く 文 系でを 受 賞 し た 高 校の中 から ︑と くに
面 的にとらえていく 力 を 養 う ため

そうです ︒

優 秀 と認められた学 校に対し年ににも︑数 検の勉 強は役立ちます ︒今①お名前 ②生年月日 ③枚数 をお伝えください。 ※16:45を過ぎますと予約は無効とさ3月お問合せ 電話／053-454-5376

年 間︑★ アクトシティ浜松
チケットセンターでの販売★ ネット予約

一度 授 与 される もの︒この

予約期間／11月1日（水）〜12月13日（水）の平日9:00〜16:00

11月1日（火）〜12月23日（金）
10:00〜19:00
地下1階インフォメーションにて

後 ︑より 多 くの生 徒に挑 戦 を 勧め

３日
（土）1、
２年保護者対象進路説明会
26日（日）吹奏楽部 第21回定期演奏会
27日（火）送別会
予約期間／11月1日（水）〜12月13日（水）
最終日は16:00まで 予約方法／

24日（水）マラソン大会

2月
せていただきます。
ご注意ください。

1月
代金と引換えでチケットをお渡しします。

11月1日（水）〜12月16日（土）
平日9:00〜16:00 土曜9:00〜12:00

電話番号／053-454-5376

2018年
当日16:00〜16:45、「予約券引換窓口」にてお名前をお申し出ください。

★ 浜松聖星高校での販売★ 電話予約

予約券の引換え
前売券のご予約

考 える力や発 想 力 重 視の数 学 指 導【注意事項】 ●未就学児童は入場できません。 ●車いす席についてはお問い合わせください。
●ご購入されたチケットの払い戻しはできません。

９日（土）入試説明会
16日（土）入試説明会
17日（日）降誕祭

前売券のご購入★第1部 「聖誕劇」

督の土屋 史 人 先 生は︑このように語 りから

27
さらに︑全 国 大 会 と も なると 通 算

女子800m 平井美羽 4位
女子4 100mR
水野史帆子、市丸海夢、内山真奈、清水胡桃
女子4 400mR
平井美羽、市丸海夢、内山真奈、清水胡桃 5位
女子走高跳 金子麻衣

12月

放送部 ほか吹奏楽部 ダンス部 合唱部 演劇部
前売券800円 当日券1000円
出 演
入場料

吹奏楽コンサート★第2部

開催期間は11月11日（土）から1月14日（日）

強豪校と渡り合い︑巨匠と共演

はままつフルーツパーク時之栖にて第3回

3年連続5回目の出場を果たしました︒

22

たいです ね ﹂と︑今 泉 先 生 は 語って

第20回 東海高等学校新人陸上競技選手権大会出場

４日（土） ２年生保護者対象大学進学説明会
11日（土）秋のオープンスクール
17日（金）物故者追悼式
25日（土）秋のオープンスクール
内 容

エリア フードコート・ペルレが目印です。

10を 行ってきたことが実 を 結び︑大 変

陸上競技部

11月

17：00開演2017年12月17日（日）16：30開場
アクトシティ浜松 中ホール

時
場の65日間。はままつフルーツパーク時之栖 西連

いま す ︒

みんなも挑戦しましょう！

第６５回全日本吹奏楽コンクール銅賞

キャンパスCalendar
カレンダー
Campusステラサンクタ クリスマス
日会

現した作品をぜひご観賞ください。

関対象★中学生とその保護者
場所★浜松聖星高校

出展します。本校の特徴をイルミネーションで表

試

フルーツパーク
時之栖「イルミュージアム」に出展します吹奏楽部

27

うれしく思っています﹂︒数学の今全日本吹奏楽コンクール ３年連続出場５回目

イルミュージアムのイルミネーションブースに初●秋のオープンスクール日程
１１月１１日（土）1１月２５日（土）●入試説明会日程
１２月９日（土） 1２月１６日（土）●個別相談会日程
１２月２３日
（土）
１月６日
（土）

入
49

10

吹奏楽部 全国大会出場 おめでとう！

Seisei Times

10

3
No.
聖 星タイムズ

30

10

NOVEMBER 20174
Seisei Times No.3 SEPTEMBER 2017
発行元：浜松聖星高等学校
学校法人浜松海の星学院
静岡県浜松市中区蜆塚3丁目14番1号
TEL 053-454-5376
FAX 053-453-4719

http://uminohoshi-h.ed.jp

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部活動結果