氏名
研究分野
学位
学歴

田口孝行

部署

理学療法学科

職名

教授

地域リハビリテーション、ヘルスプロモーション
博士（保健科学）
1990年4月：秋田大学医療技術短期大学部理学療法学科、1997年10月：放送大学教養学部生活と福祉専攻、2001年4月：筑波大学大学院教育研究科修士課程、2004年4月：東京都立保健科学大学大学院保健科学専攻博士課程
1993年4月：東京都リハビリテーション病院、1998年5月：東京都立保健科学大学保健科学部助手、2001年4月：埼玉経歴

県立大学保健医療福祉学部助手、2005年4月：埼玉県立大学保健医療福祉学部講師、2011年4月：埼玉県立大学保健医療福祉学部准教授、2014年4月：埼玉県立大学保健医療福祉学部教授
日本理学療法士協会、日本公衆衛生学会、日本老年医学会、日本老年社会科学会、日本保健科学学会、埼玉県立大学保所属学会（役職） 健医療福祉科学学会、専門リハビリテーション研究会、日本PNF研究会（監事）、埼玉県理学療法士会（理事・副会長、学会評議員）【2019年度実績】
１．研究業績
（１）著作
著作の名称

単・共 ISBN

保健・医療・福祉のための 専門職連携教
1 育プログラム-地域包括ケアを担うための発行所、全ページ数
ミネルヴァ書房、全213頁

共著 あり

担当：はじめに,第1部,第2ヒント

部0･2,第4部D

著者、編者名編著者：柴﨑智美,米岡裕美,古屋牧子/執筆者：田口孝行,他11名

発行等年月2019.6.30

（２）論文
論文の名称

単・共 査読著者、編者名

雑誌名、巻（号）、開始-終了ﾍﾟｰｼﾞ

発表等年月

該当なし
（３）学会発表
学会発表の演題
1

2

3

病院職員に おける ロコモティブシンド
ロームとプレゼンティズム の 関係
地域包括ケアシステムで働く未来の医療者育成としての多職種連携教育の現状

地域基盤型専門職連携実習が自己評価に与える影響

単・共共同

学会名、開催都市
第92回日本産業衛生学会

発表者（発表者は○印）○岸本俊樹,田口孝行,澤田くるみ,福士勧（名古屋）人,石橋英明第10回日本プライマリ・ケ○柴崎智美,高橋幸子,田口孝行,新井利民,
共同 ア連合学会学術大会（京細谷治,勝木祐仁都）○金田光平,柴﨑智美,高橋幸子,本橋千恵
共同

第51回日本医学教育学会大 美,米岡裕美,松本佳祐,植村真喜子,荒木隆
会（京都）一郎,亀井美登里,椎橋実智男,森茂久,田口

発表等年月2019.5.23

2019.5.18

2019.7.27

孝行,細谷治,勝木祐仁○松本佳祐,柴﨑智美,高橋幸子,本橋千恵
4

模擬患者シナリオを用いた緩和チーム医療演習における医大生の学び共同

第51回日本医学教育学会大 美,米岡裕美,金田光平,植村真喜子,荒木隆
会（京都）一郎,亀井美登里,椎橋実智男,森茂久,田口2019.7.27

孝行,細谷治,勝木祐仁
5

大学連携によるIPW実習における葛藤に影響を与える要素

共同「認知カップリング」概念を援用した 教
6 育デザイン分析モデル－SAIPEにおける共同

IPW実習を事例として

第51回日本医学教育学会大会（京都）○米岡裕美,柴﨑智美,金田公平,本橋千恵
美,高橋幸子,田口孝行,新井利民,細谷治,勝 2019.7.27
木祐仁

第51回日本医学教育学会大 ○米岡裕美,柴﨑智美,田口孝行,新井利民,
会（京都）細谷治,勝木祐仁

2019.7.27○金田光平,柴﨑智美,松本佳祐,植村真喜
7

地域基盤型IPW実習におけるチーム形成のプロセス達成度調査

共同

第12回日本保健医療福祉連 子,米岡裕美,本橋千恵美,高橋幸子,細谷治,
携教育学会学術集会

勝木祐仁,田口孝行,川俣実,新井利民,萱場

2019.9.29

一則89

住民主体の健康づくり活動による生きがい感に関する効果
A病院における 病院管理職を対象とした専門職連携教育の取組みと有用性分析

単独

共同

モデル施設要件の活用と横断的連携につ10 いて～医療提供体制についてのアンケー
ト調査報告と事例報告～

共同

第78回日本公衆衛生学会総会（高知）
第57回日本医療・病院管理学会（新潟）○田口孝行〇田中政任,柴﨑智美,米岡裕美,細谷治,宮崎孝,荒木隆一郎,金田光平,田口孝行,田中

2019.11.3

政彦,亀井美登里

第28回埼玉県理学療法学会 ○豊島尊士,松本拓也,柏舘良如,竹田浩明,（さいたま市）2019.10.23

杉浦恵介,西尾尚倫,田口孝行

2020.1.19

（４）その他
名称
12

3

4

発表場所等

単・共

本学IPEプログラムにおける連携力育成の実際
彩の国連携力育成プロジェクト大学間で連携したIPE（専門職連携教育）について介護人材の確保・定着に向けた

単独

研究開発センターD研究報告書
統合アセスメントの推進に関する研究

FD新任教員研修会（越谷市）

発表等年月

○田口孝行

2019.6.3○田口孝行

2019.9.7○田口孝行

2019.10.17

全国介護福祉総合フェス
単独 ティバル:シンポジウム（埼玉県さいたま市）
単独

教育・研修プログラムの提案と紹介

埼玉県立大学発表者（発表者は○印）

埼玉県立大学研究開発センターシンポジウム2019

共同 埼玉県立大学

川越雅弘,田口孝行,臼倉京子,柴山志穂美,

2020.3.31

丸山優,河合綾香,堀内まゆみ

２．競争的資金等の研究
競争的資金等の名称

研究名

研究代表者・研究分担者の別

研究期間

1 該当なし３．教育業績
（１）講義
講義の名称
1 地域理学療法学

科目責任者

〇

コマ数
813

2 臨床運動学
3 神経障害理学療法学〇

6

4 保健医療福祉概論（大学院）〇6

概要（教育内容・方法等において工夫した点）
主に介護保険領域、介護予防・健康づくり領域における理学療法士の業務内容に関する講義。
失調症、脊髄損傷患者の動作分析に関する講義。
神経障害（主に脳血管障害、パーキンソン病）に対する理学療法に関する講義。脳血管障害では主に回復期に関する評価。
保健医療福祉領域における研究方法と論文作成の基本について講義。各種社会保障制度、支援システムの課題と今後のあり方について検討する。また、医療と介護の連携等について講義。

5

生活環境支援系理学療法学特論

5

（大学院）

一次・二次予防事業・メタボリックシンドローム等への理学療法の関わりと研究法について講義。
専門職のIPW能力開発の理解を深める。地域基盤型IPW実習の学習効果6 IPWシステム開発論（大学院）

5を解説し、4大学連携教育の取組状況と学習成果やその教育支援システムについて解説（発表会含む）。

2

7 地域リハビリテーション学

学校法人早稲田医療学園早稲田医療技術専門学校

保健学科：非常勤講

師：地域支援事業におけるリハビリテーション活動

（２）演習
演習の名称

科目責任者

コマ数

概要（教育内容・方法等において工夫した点）
介護老人保健施設における入所・通所・訪問リハについての詳細な業務

1 地域理学療法学演習〇

15に関する講義と、地域のいて重要な多職種連携に関する演習（緩和ケ
ア、生活環境整備）。

2 老年期障害理学療法技術学演習〇

8

高齢期に起こりやすい障害を想定した介助・介護方法の演習。また、地域の高齢者を招き学生が考案した健康講座を実践的に実施。
神経障害（主に脳血管障害、パーキンソン病）に対する理学療法に関す

3 神経障害理学療法学演習

10る演習。脳血管障害では主に回復期に関する評価。パーキンソン病では主に理学療法アプローチに関する演習。

4 基礎理学療法学演習

2リハビリテーション学演習（生活4 環境支援系理学療法学）（大学院）協調性の維持と改善：協調性の維持と改善について理論と原理について解説と演習を実施。
介護に関する問題や制度・政策の背景、介護予防等の地域課題における

5

評価方法・実践方法について、これまで報告されている文献から検討する演習（文献抄読含む）。

臨床教育実習Ⅱに向けた、理学療法に必要な問診、面接、及び基本的評
5 理学療法セミナーⅠ（OSCE1）

8〇

価技術に関する演習を実施し、能力評価として客観的臨床能力試験を実施。
臨床教育実習Ⅲ・Ⅳに向けた、理学療法に必要な問診、面接、及び基本

85 理学療法セミナーⅡ（OSCE2）

的評価・治療技術に関する演習を実施し、能力評価として客観的臨床能力試験を実施。

6 理学療法特別演習

1

国家試験に向けて、復習ポイントを解説。地域理学療法学、生活環境分野を担当。

（３）実習
学外実習：期間

実習の名称

概要（教育内容・方法等において工夫した点）

科目責任者

学内実習：コマ数

1 ヒューマンケア体験実習〇

学外実習：4日間 約80施設の協力得て、約400名の学生が学外実習にてヒューマンケアを
学内：6コマ学外実習：2週間

2 臨床教育実習Ⅰ

学内：2コマ

実践的に学ぶ。
理学療法検査・測定についての体験的学外実習。

学外実習：5週間 理学療法評価に関する学外実習。3年生担任として、実習施設配置等の3 臨床教育実習Ⅱ

学内：5コマ
学外実習：8週間

4 臨床教育実習Ⅲ

学内：2コマ調整を実施。
理学療法における評価・治療の総合学外実習。3施設担当。

学外実習：5週間 理学療法における地域リハビリテーション、および特別領域における総5 臨床教育実習Ⅳ

学内：2コマ

合学外実習。3施設担当。

（４）論文指導対象

期間

主指導・副指導の別及び指導人数

1 卒業論文2019.4-2020.1

主指導

2 修士論文2019.4-2020.3

主指導（指導教員）

3名

副指導名

2名 副指導（指導補助教員）

2名（５）その他
名称
1 大学院博士前期課程

期間

論文最終審査概要（教育内容・方法等において工夫した点）

2019.10-2020.2 主査：1名

2
3
４．社会貢献活動（１）講演会、研修会、公開講座等の講師
講演会、研修会、公開講座等の名称
1 彩の国いきがい大学伊奈学園

校外学習

2 足立区桜花住区センター健康教育講座

主催
彩の国いきがい大学伊奈学園
足立区竹の塚保
健センター

講演、研修、公開講座等のテーマ

開催年月

肩こり・膝痛・腰痛予防のための運動療法

2019.6.12

健康学習事業における健康講座

2019.7.11

体力測定・測定結果説明

2019.10.11

三郷市シルバー
3 シルバー元気塾特別講座2019

元気塾いきいき課4

2019年度 埼玉県立大学 理学療法学科

埼玉県立大学

地域支援事業における介護予防事業への関わり方の基本と臨床教育実習指導者公開講座

理学療法学科具体例

5 吉川市健康チェック大会
6

体力測定・測定結果説明

吉川市長寿支援

健康づくり・介護予防リーダー育成講習会プログラムの作

成事業

課

成

8 足立区綾瀬住区センター健康教室

10課

吉川市健康づくり・介護予防リーダー育7 足立区平野住区センター健康教室

9

吉川市長寿支援

第80回臨床実習指導者講習会（埼玉県立大学）

足立区中央本町
保健センター
足立区東和保健センター
埼玉県立大学

第108回臨床実習指導者講習会（日本医療 日本医療科学大科学大学）

11 足立区南花畑住区センター健康教室

学

体操の効果的な行い方

2019.9.6
2019.9.2122
2019.7-10
2019.11.13

転倒予防体操の基本と知っておきたい・知っておくべき基礎知識～フレイル、ロコモティブシンドローム、サルコペ

2020.2.14

ニア～
理学療法士・作業療法士養成施設における臨床実習制度の2019.12.21

理念と概要-22

臨床実習指導者講習会ファシリテータ協力

2020.2.1-2

足立区竹の塚保

運動の効果を知ろう：転倒予防体操のコツ、健康チェッ

健センター

ク、体力測定2019.9.13

（２）国、自治体、学術団体等における委員等
国、自治体、学術団体等の名称

委員等の名称任期

1 （越谷市）介護保険運営協議会

会長

2018.7-2021.6

2 （越谷市）地域密着型サービス運営部会部会長

2018.7-2021.6

委員

2018.7-2021.6

3（越谷市）越谷市第8期越谷市高齢者保健福祉計画・介護保険事業計画に基づく介護保健施設等整備に係る審査会

4 公立大学法人委員2019.7.12

5 （吉川市）老人福祉センター指定管理者選定委員会

首都大学東京教員選考委員会

委員

2019.10-2019.11

6 公益社団法人

副会長、学会評議委員

2019.6-2021.5

研修企画作業部会員

2019.4-埼玉県理学療法士会

7 （埼玉県）埼玉県医局機構

地域医療教育センター委員会

8 日本リハビリテーション連携科学学会

第21回大会2020.3.7-8（中実行委員長

止）（３）ジャーナリズムでの発言
メディア等の名称

内容

年月

1 読売新聞（2019.4.14）

健康体操で認知症防げ（草加市健康体操）

2019.4.14

2 毎日新聞（2019.5.31）「パリポリくん」健康体操

2019.5.31

3（４）その他
項目

相手方等

内容

期間

1 該当なし2
3
５．学内運営
項目内容

期間

1 全学的委員会及びセンター業務等

保健医療福祉科目担当者会・会長

2019.4-2020.3

2 全学的委員会及びセンター業務等

地域産学連携センター

2019.4-2020.3

3 学科等における委員会等

理学療法学科教務担当

2019.4-2020.3

4 学科等における委員会等

理学療法学科カリキュラム改訂委員

2019.4-2020.3

5 学科等における委員会等

実習指導者講習会担当

2019.4-2020.3

6 学生支援理学療法学科19期生（3年生）・担任

2019.4-2020.3

7 大学広報活動

オープンキャンパス（6月・8月）個別相談会担当

2019.6-8

8 国際交流活動
9 学長指定プロジェクトへの関与

専門職連携部会・委員

香港理工大学およびチューリッヒ大学アプライドサイエンスからの留学生プ
ログラム2019，講義：「高齢者に対する理学療法」を担当（大学間連携共同教育推進事業）彩の国連携力育成プロジェクト（埼玉県立大学リーダー）8年目

2019.8.1
2019.4-2020.3

６．受賞（研究、教育、社会貢献活動に関するもの）
受賞名

主催

受賞年月

特許番号

登録年月

1 該当なし７．特許の取得
特許名
1 該当なし８．特記事項