人間福祉学部

人間福祉学部は、地域福祉学科、医療福祉学科、福祉心理学科の 3 学科があります。
「人間福祉」とは、きっと誰もが持ち合わせている優しさのこと。
そしていま、数多くの人が幸せに暮らすためのサポーターを求めています。
「人間福祉学部」で専門の知識と技術を身につけ、希望に満ちた福祉のみちをめざしましょう。

３つのポリシー○ディプロマ・ポリシー（学位授与方針）
福祉の現場や様々な社会的場面において、人々の多様なニーズを的確に把握できるアセスメント能力と、適切な対応を取ることのできる対処能力を身につけます。広く社会全般について興味関心を持ち、柔軟な思考・判断能力と社会人として十分に通用するコミュニケーション能力の涵養をはかり、住民一人ひとりの尊厳を維持し、豊かな福祉社会の構築のために貢献できる基礎的知識と技術、および人間理解に優れた人材を育成し、これらの教育目標の達成度を評価して学位を授与します。
○カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施方針）
対人援助の専門的知識や技術を学ぶ学部として、高い人権意識を基盤に人間関係を形成する基本的能力の修得を目指す教育課程を編成しています。福祉領域に留まらず、多様な領域の問題に対応できる、普遍的な援助技術と価値観を身につけ、同時にそれぞれの領域で発生する、個別的な問題に対応できる領域固有の専門性を併せ持つ人材の育成を目標に、講義による学習はもとより、少人数での演習、実習等を重視し、より実践的な能力の涵養を目指します。
○アドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）
人間福祉学部の教育研究理念は、地域住民一人ひとりの尊厳を維持し、人権が尊重される福祉社会を実現することによって、より豊かな地域社会の創造をめざすことにあります。人間福祉学部では、人々のニーズに応じた地域貢献を重視し、幅広い教養に基づく実践的な能力を身につける意欲に溢れる志願者を歓迎します。また、様々な分野の人々と積極的に協働し、優れた人間理解能力を発揮できる資質を有する人材を受け入れます。

地域福祉学科

地域で暮らす人と一緒に。
例えばある日、信号を待っているお年寄りの手を取って一緒に横断歩道を渡りました。
にっこり笑ってくれた。ぼくも、照れ笑い。
こんな身近な場所にも福祉はあって、見渡せばたくさんの物語がある。
やさしさで、自分の周囲を見まわしてみよう。地域に学んでみると始まる、福祉の物語。

地域で生活する人々を支え、福祉の視点を持ち幅広く活躍するスペシャリストを目指します。

ノーマライゼーションに基づいた福祉の理念と実践力を養います。
地域の多様な専門機関・専門職と連携できる福祉職を目指します。
講義・演習・実習を通して段階的に学べるカリキュラムと、小グループおよび個別指導で理論と実践力を養います。
社会福祉コースでは、1 年次の社会福祉基礎実習をはじめ、住民の人々と触れ合う機会やステップアップ方式の実習を通じて、専門的な相談援助を学んでいきます。
介護福祉コースでは、1 年次の介護基礎演習（実習を含む）をはじめ、介護実習 l・ll を通して、継続的に地域社会に密着した介護福祉のあるべき姿を学んでいきます。

地域で生活する人々を支え、幅広く活躍する福祉の視点を持った人材を育成することを目的とし、社会福祉コー
スと介護福祉コースで専門性や関連性を学びながら、地域の多様な専門機関・専門職と連携できる福祉職を目指します。

社会福祉コース

子ども、障がいのある人、高齢者などの生活を支援するソーシャルワーカー（社会福祉士）を養成します。
また、福祉の学習を活かし、一般企業も含めた様々な分野で、成長し活躍できる人材を育てます。

学士（社会福祉学）

社会福祉士国家試験受験資格、高等学校教諭一種免許状（家庭・福祉）、中学校教諭一種免許状（家庭）インテリアプランナー〈任用資格〉
社会福祉主事、身体障害者福祉司、知的障害者福祉司、児童福祉司、児童指導員、社会教育主事

社会福祉士、児童指導員、生活支援員・指導員、生活相談員・支援相談員、福祉活動専門員、中学校・高等学校
教員、一般企業・公務員 etc.

全学共通科目■英語コミュニケーション■情報機器操作■日本国憲法■総合科学■基礎教育セミナー■キャリアデザイン
etc．
人間福祉学部共通科目■児童・家庭福祉論■障害者福祉論■高齢者福祉論■社会保障論■地域福祉論■現代と社会福祉 etc．
地域福祉学科共通科目■ソーシャルワーク論■相談援助実習■相談援助演習■専門演習■卒業研究■認知症論 etc．
社会福祉コース専門科目■社会福祉基礎実習■社会福祉入門実習■社会福祉専門実習■ボランティア・NPO 論■当事者運動論■コミュニティワーク論■地域リハビリテーション論■介護技術援論■地域看護論■社会福祉特別講義 etc．
教職科目（教職希望者）■教育論■教育心理学■特別活動の研究■家庭科教育法■福祉科教育法■教育実習 etc.
カリキュラム紹介■社会福祉基礎実習
社会福祉は自分がいて他の人がいる、地域社会の中で行われています。地域住民や子ども、高齢者とふれあうことからスタートします。

■コミュニティワーク論
福祉が行われている地域や施設に出かけ、住民またはソーシャルワーカー等からの現状と課題を聞き、今後のあり方を考えます。
■社会福祉専門実習
3 年次の相談援助実習を終え、将来に向けて希望する児童・障がい・高齢者分野で実習を積み、社会福祉士としての力を身につけます。

介護福祉コース

人間生活をいろいろな方面から捉え、認知症のある人や心身に障がいのある人が本来持っている力を引き出して、生活を豊かなものにするための援助活動のリーダー的役割が期待される介護福祉士を養成します。

学士（介護福祉学）

介護福祉士国家試験受験資格、社会福祉士国家試験受験資格、高等学校教諭一種免許状（家庭・福祉）
中学校教諭一種免許状（家庭）、インテリアプランナー〈任用資格〉
社会福祉主事、身体障害者福祉司、知的障害者福祉司、児童福祉司、児童指導員、社会教育主事

介護福祉士、社会福祉士、障害者施設等の生活支援員、高等学校教員（福祉・家庭）、中学校教員（家庭）一般企業、公務員 etc.

全学共通科目
■基礎教育セミナーI■英語コミュニケーション I■情報機器操作 I■総合科学 A■総合科学 C■英語と文化etc．
人間福祉学部共通科目■医学概論 I■介護概論 I■障害者福祉論■地域福祉論■ジェンダースタディーズ■高齢者福祉論 etc.
地域福祉学科共通科目■認知症論■認知症ケア論■相談援助演習 I■専門演習 II■レクリエーション活動援助法■卒業研究 etc．
介護福祉コース専門科目■介護技術演習II■介護実習I■障害のある人の理解■介護技術演習I■介護過程I■衣生活学演習■老年医学

■介護基礎演習■介護実習 I■生活生理学■介護実践管理論■介護技術演習 V■介護実習 II etc.
教職科目（教職希望者）■家庭科教育法 I■教育方法論■生徒指導論■特別活動の研究■教職概論■教育実習 etc.
カリキュラム紹介■介護概論Ⅰ
介護福祉の理論・歴史的背景を踏まえて、関連の制度などを学び、介護福祉士の専門性について考えます。
■介護基礎演習（含：介護基礎実習）
介護の対象となる方々の様々な生活形態とその生活を支える仕組みを、演習と体験的学習から学びます。
■基礎教育セミナーⅠ・Ⅱ
大学で学ぶための基礎的技術を身につけ社会に関わる為に必要なコミュニケーション・スキル習得をめざします。

医療福祉学科

病気や障がいを抱える人とともに。
私たちは様々な病気や障がいを持ちながらも、医療や福祉などのサービスを活用して人間として当たり前で普通の暮らしを望んでいます。
そうした暮らしをつくり、支えるのが病院などで働くソーシャルワーカーです。
病気を治す医師や看護師などの様々な医療専門職と連携して、病気や障がいを抱える人に、寄り添い、生活を支援していきます。
医療福祉学科は、そうした福祉の専門職を育てる学科です。

医療と連携して病気や障がいを持つ人々の暮らしを支えるソーシャルワーカーを目指します。

少人数教育による現場主義に徹した実践力を養います。
福祉の専門職としての社会福祉士、精神保健福祉士は、現代社会の変化とともに多様な領域での活躍が期待されています。
例えば、最近では更生保護と言われる受刑者の社会復帰を支援する領域、スクールソーシャルワーカーと言われる学校教育の領域にというように、私たちの生活の中に広がりを見せています。また、活動スタイルも「独立社会福祉士事務所」といった資格をもとにした独立開業型も生まれています。
医療福祉コースは、主に一般の病院などで医療ソーシャルワーカー（社会福祉士）として働くことを目標とした人材を育成するコースです。
精神保健福祉コースは、主に精神障がい関係の医療機関などで働く精神保健福祉士を育成するコースです。
医療福祉学科は、少人数による演習、実習などの実践的な教育により、高度な専門性と実践力を身に付けることを目的としています。

医療と福祉を結びつけ、疾病や障がいを持つ人々を支援していく技能と、保健・医療に関連する専門的な知識と福祉マインドを兼ね備えたソーシャルワーカー（社会福祉士・精神保健福祉士）を養成します。

医療福祉コース

病気を持つ人の生活を支え、保健・医療・福祉の橋渡しをする専門職を養成します。

学士（社会福祉学）

社会福祉士国家試験受験資格、高等学校教諭一種免許状（家庭・福祉）、中学校教諭一種免許状（家庭）インテリアプランナー資格〈任用資格〉
社会福祉主事、児童福祉司、児童指導員、知的障害者福祉、身体障害者福祉司、社会教育主事

医療ソーシャルワーカー（医療機関等）、生活相談員（特別養護老人ホーム等）、社会福祉士（地域★★センター等）、介護支援専門員（介護保険施設等）、職業指導員（障害者施設等）、就労支援員（障害者施設等）
ケースワーカー（福祉事務所等）、福祉活動専門員 etc．

全学共通科目
■基礎教育セミナーI・II■英語コミュニケーション I・II■情報機器操作 I・II■キャリアデザイン■健康体育 etc.
人間福祉学部共通科目■医学概論 I・II■現代社会と福祉 I・II■医療福祉論■障害者福祉論 I・II■高齢者福祉論 I・II
■指導福祉論 I・II etc．
医療福祉学科共通科目■専門演習 I■専門演習 II■卒業研究■スーパービジョン論■スーパービジョン演習■チームアプローチ論■相談援助演習 I〜V■相談援助実習指導 I・II■相談援助実習■相談援助論 I〜IV■精神保健福祉学 I・II

■精神医学■精神保健 II etc．
医療福祉コース専門科目■医療ソーシャルワーク論■医療施設環境論■医療福祉情報論■医療福祉実習■医療福祉実習指導 etc．
教職科目（教職希望者）■教育論■教育心理学■特別活動の研究■家庭科教育法■福祉科教育法■教育実習 etc.
カリキュラム紹介■医療ソーシャルワーク論
保健医療分野におけるソーシャルワークの価値や知識、技術について学びます。急性期、リハビリテーション期、療養期、ターミナル期など、状況に応じたソーシャルワークの展開について学びます。
■医療福祉実習
実際に病院や介護老人保健施設で実習を行うことを通し、実践力を養います。
■医療福祉実習指導
医療福祉の実習に備えて、支援方法や理論、社会福祉制度やサービスについて学びます。臨床のソーシャルワ
ーカーをゲストスピーカーとして招き、援助の実際について学びます。

精神保健福祉コース

精神障がい者の社会復帰および社会参加を促進する専門職を養成します。

学士（社会福祉学）

社会福祉士国家試験受験資格、精神保健福祉±国家試験受験資格、高等学校教諭一種免許状（家庭・福祉）
中学校教諭一種免許状（家庭）インテリアプランナー資格〈任用資格〉
社会福祉主事、児童福祉司、児童指導員、知的障害者福祉司、身体障害者福祉司、社会教育主事

医療ソーシャルワーカー（医療機関等）、精神保健福祉士（医療機関等）、生活相談員（特別養護老人ホーム等）
社会福祉士（地域★★センター等）、介護支援専門員（介護保険施設等）、職業指導員（障害者施設等）
就労支援員（障害者施設等）、スクールソーシャルワーカー、etc.

全学共通科目
■基礎教育セミナーⅠ・Ⅱ■英語コミュニケーシ］ンⅠ・Ⅱ■情報機器操作Ⅰ・Ⅱ■キャリアデザイン■健康体育 etc．
人間福祉学部共通科目■医学概論Ⅰ・Ⅱ■現代社会と福祉Ⅰ・Ⅱ■医療福祉論■障害者福祉論Ⅰ・Ⅱ■高齢者福祉論Ⅰ・Ⅱ■指導福祉論Ⅰ・Ⅱl etc．

医療福祉学科共通科目■専門演習Ⅰ■専門演習Ⅱ■卒業研究■スーパービジョン論■スーパービジョン演習■チームアプローチ論■相談援助演習 l〜V■相談援助実習指導Ⅰ・Ⅱ■相談援助実習■相談援助論 l〜lV■精神保健福祉学Ⅰ・Ⅱ■精神医学■精神保健Ⅱ etc.
精神保健福祉コース専門科目■精神保健福祉援助実習指導■精神保健福祉援助実習■精神保健福祉援助演習■精神保健福祉援助技術各論■精神科リハビリテーション etc.
教職科目（教職希望者）■教育論■教育心理学■特別活動の研究■家庭科教育法■福祉科教育法■教育実習 etc.
カリキュラム紹介■精神保健福祉援助技術各論
精神障がい者の疾病、障がいに配慮した援助技術と方法について理解し、事例検討などを通して、支援方法、精神保健福祉士の役割について王里解します。
■精神科リハビリテーション
精神科リハビリテーションについての基本的理解とリハビリテーションの実施機関、内容について習得します。
世界または国内での優れた取り組みについても学びます。
■精神保健福祉援助実習指導
3 年次後期から、講義、グループワーク、個別指導により展開しています。個別課題や実習報告書を作成し、実習の事前事後学習を行います。

福祉心理学科

心に福祉の火を灯そう。
今まで、ケガや病気をしたときには助けてくれる専門家がいても、心に問題を抱えてしまったとき、支えてくれる専門家には、なかなか出会えませんでした。
世の中は、心の福祉が大切なことに、最近気付いたばかりです。
心を支えられるのは、心だけ。
いっぱい悩みがあるし、決して強くはないし・・・。
自分が苦しんで、人の痛みがわかる人にこそ、学んでほしい学問です。

心理臨床、福祉、学校保健とをつなぐ、幅広い視野を持ったスペシャリストを目指します。
専門性と普遍性をかねそなえた実践的感覚を養成します。

多様化する福祉の領域では、職種を超えて多面的な視点を持つことと、高い専門性の両方が求められます。対人援助に必要とされる基本的な人間への理解力を身に付けながら、同時に心理、福祉、保健分野の専門性を高めます。
基礎的知識の習得とその応用という系統的な学習の機会を数多く設け、実力アップをはかります。
学内実習では、講義で学習した事柄を基盤に、模擬的な体験や少人数制のディスカッションなどで応用力を養います。
また、学外実習では、福祉や教育の関連施設や病院などで、臨床現場の実際を体験的に学びます。

福祉、心理臨床、学校保健をつなぐ幅広い領域に対応可能な専門職業人を養成するとともに、広い視野で他職種と連携し、社会の様々な問題に柔軟に対処できる能力を備えた人材を養成します。
臨床心理学コース臨床心理学コース
心理的問題の解決を援助できるスペシャリストを養成します。

学士（臨床心理学）

認定心理士、福祉心理士、中学校・高等学校教諭一種免許状（家庭）、インテリアプランナー〈任用資格〉
社会福祉主事、身体障害者福祉司、知的障害者福祉司、児童福祉司、児童指導員、社会教育主事

カウンセラー（大学院修了を経て臨床心理士受験資格取得）、医療機関相談員、社会福祉関連施設相談員・指導員、中学校・高校教諭（家庭）、公務員、一般企業、etc．

全学共通科目
■基礎教育セミナーI・II■総合科学 ABCD■英語コミュニケーション I・II■情報機器操作 I・II
■キャリアデザイン■健康体育 etc．
人間福祉学部共通科目■心理学概論■医学概論 I・II■精神保健■障害者心理学■現代社会と福祉 I・II■公衆衛生 etc．
福祉心理学科共通科目■臨床心理学■心理学基礎実験■発達心理学■犯罪・非行心理学■スクールカウンセリング■ピア・サポート論 etc.
臨床心理学コース専門科目■心理療法 A・B■心理療法 C・D■青年心理学■乳幼児心理学■心理統計演習■臨床心理学特殊講義

■心理アセスメント演習■感覚・知覚心理学 etc.
教職科目（教職希望者）■教育心理学■特別活動の研究■道徳教育の研究 etc.
カリキュラム紹介■心理アセスメント演習「心理アセスメント法」に続き、投影法、発達検査など施行や解釈がより複雑で専門性の高いものを学びます。
■心理療法論 C・D
精神障害も考慮した、より治療を意識した臨床的アプローチを学びます。C では精神分析的療法・来談者中心療法を、D では認知行動療法を扱います。
■青年心理学
中学生から大学生くらいの年代に特有の”自分とは何者であるのか””大人になるとはどういうことか”などの問いについて考える講義です。

福祉カウンセリングコース

子どもから高齢者に至る福祉の領域で、心理的援助を行うことができるスペシャリストを養成します。

学士（福祉カウンセリング学）

認定心理士、福祉心理士、社会福祉士国家試験受験資格、中学校教諭一種（家庭）・高等学校教諭一種免許状（家庭・福祉）、インテリアプランナー〈任用資格〉
社会福祉主事、身体障害者福祉司、知的障害者福祉司、児童福祉司、児童指導員、社会教育主事

カウンセラー（大学院修了を経て臨床心理士受験資格取得）、心理判定員、医療機関相談員、社会福祉関連施設相談員・指導員、中学校・高校教諭（家庭・福祉）、公務員、民間企業、etc．

全学共通科目
■基礎教育セミナーI・II■総合科学 ABCD■情報機器操作 I・II■キャリアデザイン■英語コミュニケーション I■健康体育 etc.
人間福祉学部共通科目■心理学概論■医学概論 I・II■精神保健■障害者心理学■現代社会と福祉 I・II■公衆衛生 etc.
福祉心理学科共通科目■臨床心理学■心理学基礎実験■発達心理学■犯罪・非行心理学■スクールカウンセリング

■ピア・サポート論 etc．
福祉カウンセリングコース専門科目■福祉心理学■心理療法 A・B■福祉カウンセリング特殊講義■コミュニケーション障害学■ソーシャルワーク論 II・III・IV■相談援助演習 III・IV・V etc.
教職科目（教職希望者）■教育心理学■特別活動の研究■道徳教育の研究 etc.
カリキュラム紹介■福祉心理学私たちを苦しめ、支配しているのは「状況」でしょうか。「心」でしょうか。福祉のための心理学について学びます。
■心理療法論 A・B
一般の精神的健康や不適応の予防に広く適用できる臨床的アプローチを主に学びます。遊戯療法や比較的短期の面接法などを扱います。
■コミュニケーション障害学
失語症、言語発達遅帯、構昔障害、吃音などの特性や、言語障害をもつ人々がかかえる心理的問題、およびその支援のあり方について学びます。

養護実践学コース

子どもの健康の維持、増進を援助するスペシャリストを養成します。

学士（養護実践学）

養護教諭一種免許状、認定心理士、インテリアプランナー〈任用資格〉
社会福祉主事、身体障害者福祉司、知的障害者福祉司、児童福祉司、児童指導員、社会教育主事

養護教諭、カウンセラー・心理判定員、医療機関相談員、社会福祉関連施設相談員・指導員、公務員
民間企業、etc.

全学共通科目
■基礎教育セミナーI・II■総合科学 ABCD■英語コミュニケーション I・II■情報機器操作 I・II
■キャリアデザイン■健康体育 etc．
人間福祉学部共通科目■心理学概論■医学概論 I・II■精神保健■障がい者心理学■現代社会と福祉 I・II■公衆衛生 etc福祉心理学科共通科目■臨床心理学■心理学基礎実験■発達心理学■犯罪・非行心理学■スクールカウンセリング■ピア・サポート論 etc.
養護実践学コース専門科目■養護実践学 I・II■養護活動実習 I・II■養護学臨床実習■救急処置 etc.
教職科目（教職希望者）■教育心理学■養護実習講義■養護実習 etc.
カリキュラム紹介■養護活動実習 I・II
仮想学校をつくり、学校保健計画をたて、健康診断実施計画を検討するなど、養護教諭の実践を実習を通して学びます。
■養護実習
小・中・高いずれかの学校で実習します。子どもたちとふれあい、先生方の教育実践を間近に見る中で、養護教諭になりたいという意欲が一層高まります。
■養護学臨床実習
学内で学習した知識をもとに、総合病院や子ども医療・療育センターを見学し、病気を持った子どもの医療や看護、学校との連携について、さらに学びを深めます。