(別紙様式)（Ａ３判横)

令和４年度 学校自己評価システムシート (埼玉県立久喜工業高等学校）
目指す学校像重点目標「ものづくり」や「体験」を通して「技術」・「学力」を身につけ、地域の信頼と期待に応え社会の変化に対応できる人財を育成す
る学校
達
成度

１ 個に応じた学力と技術の向上を推進する。
授業内容・指導方法の充実を図る。資格取得等を奨励する。
２ 基本的生活習慣を確立し、規律ある生徒を育成する。
欠席、遅刻、早退の減少を図る。服装・頭髪・挨拶の指導を徹底する。
３ 一人一人の進路希望を実現する。
生徒の職業観や勤労観を育成するとともに、進路希望に応じたきめ細やかな指導を行う。
４ 地域の信頼と期待に応える開かれた学校づくりを推進する。
中学生やその保護者及び地域に積極的な情報提供を行う。地域行事等へ参加し地域連携を行う。

ＡＢ
Ｃ
Ｄ

ほぼ達成
概ね達成
変化の兆し
不十分

（８割以上）（６割以上）（４割以上）（４割未満）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする

出席者

学校関係者

７ 名

生徒

３ 名

事務局(教職員)

９ 名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。

学年
現状と課題
番号
評価項目
1 【現状】
・基礎学力の定着
・生徒の授業に取り組む姿勢は良好である。 と発展的な学習へ
生徒アンケートでは意欲的に学習に取り組ん の対応を実現すでいる生徒の割合は全体の80％程度であり、 る。
自ら学ぶ姿勢が見られる。

校
自己評価目標年 度 評 価 （１月３０日 現在）
達成度
方策の評価指標
評価項目の達成状況
次年度への課題と改善策
具体的方策①各教科の特色に合わせてICT機器を活用 ①12月に実施する生徒アンケートで「久喜工高の 生徒アンケートで「久喜工高の先生は、わ
授業内でＩＣＴ機器の活用できるしやすい環境を整え、ICT機器を活用した 先生は、わかりやすい授業の実施や、興味・関心 かりやすい授業の実施や、興味・関心を高範囲を広げ、授業内容の深化を進授業展開を促すことによって、わかりやす を高める工夫をしている」と回答した生徒を全体 める工夫をしている」と回答した生徒の割める。
い授業を実践する。、
で前年度比５％増にできたか。
合は前年度79％に対して今年度86％であっ Ａた。
度【課題】
・生徒アンケートでは授業内容に対する興味関心が全体の70％程度であり、さらなる学習意欲向上のために授業内容に対する興味関心を高めることが課題である。

・幅広い知識・技術（資格取得を含む）の修得を図る。

①資格取得やコンテスト・大会等に必要な ①12月に実施する生徒アンケートで「私は、授業 生徒アンケートで「私は、授業の内容に興知識・技術と授業の関連性を持たせ、目的 の内容に興味・関心がある」と回答した生徒を全 味・関心がある」と回答した生徒の割合は意識の向上につなげる。
体で前年度比５％増にできたか。
前年度67％に対して今年度は66％であった。

2 【現状】
・大多数の生徒は学校生活において望ましい基本的生活習慣と態度が身についている。また、昨年度の問題行動は7件で、生徒指導に関わる退学者および進路変更者は0名である。

・基本的生活習慣確立のための遅刻指導や挨拶指導を重点的に継続する。

【課題】
・各学年と連携を図りながら指導を徹底し、生徒の規範意識をより向上させることが課題である。
・昨年度は問題行動が増加したので、未然防止策を更に検討し、教職員全体できめ細かい指導を計画的に実施することが課題である。

・問題行動を起こさせない、退学および進路変更者を出さない指導を充実させる。

・今年度も２学期に遅刻数が増加した①登下校指導、挨拶指導、巡回指導を年間 ①遅刻数の少ない状態を維持できたか。挨拶でき ①登下校指導を年間10週実施した。年間の遅刻総数は微増し、挨拶できる生徒と身だしなみがので、改善策を検討する。
10週以上実施する。
る生徒、身だしなみが整っている生徒を前年度よ整っている生徒は前年度と同等である。
・身だしなみ指導は日頃からの指導を②身だしなみ指導を年間５回以上実施す り増加できたか。
②生徒アンケートで「久喜工高は遅刻防止指導徹底し、繰り返し指導を受ける生徒をる。
②12月に実施する生徒アンケートで「久喜工高はに、計画的に取り組んでいる」と回答した生徒減少させる。
③自転車の交通安全教室、自転車点検を実 遅刻防止指導に、計画的に取り組んでいる」「久は77％、「久喜工高は服装・頭髪などにきちん Ｂ ・交通事故防止の指導を強化し、自転施する。
喜工高は服装・頭髪などにきちんと指導を行ってと指導を行っている」と回答した生徒は89％で車盗難被害防止モデル校の活動を推進いる」と回答した生徒をそれぞれ全体の85％以上 あった。
する。にできたか。
③交通事故は、自転車乗車中の事故が５件で昨③自転車乗車中をはじめとする交通事故を前年度 年度と同じ件数であった。
・問題行動が微増したので、未然防止①生徒対象のいじめアンケートを実施す より減少できたか。
①いじめを未然に防止する取組が実践できたか。 ①アンケートや生徒指導に関する講習会等で現策を更に検討すると共に全教職員できる。
②少ない問題行動（指導件数）の状況を維持でき 状把握と抑止に努めることができた。
②問題行動(指導件数)は、８件で昨年度より1件め細かい指導にあたることができる体②生徒対象の講習会（非行防止・薬物乱用 たか。
制をつくる。
防止、いじめ・SNS関連）を実施する。
③教職員対象の研修会や特別支援委員会の内容が 増加したが、直近10年では３番目に少ない件数であった。
・問題を抱え支援を必要とする生徒のＡ③教職員対象の研修会（特別支援教育、発 充実し、生徒指導に関わる退学および進路変更者③「自殺防止」に関する研修会を実施し、教職実態把握に努め、丁寧に対応すること
達障害に関する研修）や教育相談を定期的 を少なくできたか。
員の知識・資質が向上した。久喜特別支援学校が課題である。久喜特別支援学校や精に実施する。との連携指導を継続できた。生徒指導関連で退神保健福祉センターとの外部連携を継学や進路変更した生徒は３名。

①流通業を中心に新規の求人数は前年度より増
3 【現状】
・就職率・進学率 ①企業との情報交換会へ積極的に参加して ①新規に開拓した企業が前年度より増加できた加した。
・進路未定者を出さないため、計画的なキャ 100％を実現する。 情報収集を推進する。
か。
リア教育を実践している。その結果11年連続②進路指導部と第３学年の連携を密にして ②12月に実施する生徒アンケートで「進路決定に ②生徒アンケートで「進路決定にむけて、生徒の希望や保護者の期待に応えている」と回答し就職率・進学率100％を達成している。
情報を共有する。
むけて、生徒の希望や保護者の期待に応えていた生徒の割合が90％であった。
る」と回答した生徒を全体の80％以上にできた※1月末現在で就職決定率99.2％、進学決定率か。

授業内容に対する興味関心は学年が上がるごとに減少する傾向があるので、学習に対する意欲が持続Ｂ できるように授業改善を進める。

学校関係者からの意見・要望・評価等
・ＩＣＴ機器の活用により授業が分かりやすいとの割合が増えた（79％→86％）のは評価できる。次年度も継続を望む。
・タブレットの導入が始まると、個への学びが深まるかと思う。対面授業と連携させてほしい。
・中学校時代寝ていた生徒が高校では楽しいと言っている。資格取得の推奨など生徒の夢や希望を抱かせる工夫はできているのではないか。継続してほしい。
・調べる項目が多いが、とても勉強になるのでレポートはいいと思う。先生が淡々と話していると眠くなるので、話し合う機会を授業で設けてもらえるといい。

・挨拶運動では思っていた以上に挨拶をしてくれていた。数年前から比べて挨拶ができる生徒が増えている
印象がある。
・登校の様子も最近はちゃんとしているので先生の指導が行き届いていると思う。
・まじめな生徒が多い印象である。
・小さいことでもしっかり指導してほしい。
・家庭との連携がポイントになるかと思う。生活とともに学習も含め習慣化できればと思う。
・退学・進路変更が０名になるよう更なる指導をお願いしたい。
・校則を含め、なぜこのルールがあるのかを生徒とともに考え続ける必要があるかと思う。

続する。

・生徒の希望する進路選択ができるよう情報提供を適切に行う。
・就職率・進学率100％達成を早Ａ 期に実現する。

95.7％である。

【課題】
・進路意識の希薄に起因した、一部の生徒が進路決定に時間を要している。そのため、入学当初からの学年と協力した計画的な進路指導を行うことが課題である。

・６年連続で就職試験１回目の合格率の80％以上を継続させる。

①求人との面談シート内容を工夫するな ①求人件数を維持して生徒の選択肢を確保できた ①求人件数は昨年度約2500件に対し、今年度は約2700社と増加した。
ど、面談の内容の質を高めて生徒へ適切な か。
情報提供を行う。
②生徒の実になる進路行事ができたか。３年生は ②面接指導は６月の三者面談の時期に合わせて②各学年の進路ガイダンス等の行事や進路 進路対策に向けた面接指導が５回以上実施できた 開始し、就職試験までに５回以上実施できた。
※就職試験１回目の合格率は83.6％であり、昨相談を通して、進路に意識を高めさせ進路 か。
年の81.1％よりも向上した。
決定のサポートをしていく。

・引き続き就職試験１回目の合格率80％以上を継続させる。
・進学者の割合が増えた分、就職者がＡ 減少して、企業の期待に応えられなかったという一面もあるので、企業との情報交換を密に行い、信頼関係を強固にする。

4 【現状】
・広報部が生徒募集行事（学校説明会、体験入学等）の企画運営を行っている。昨年度入試では、定員を満たすことができなかった。
欠員補充によっても定員を満たせておらず、先行きは不透明である。

・情報発信を積極的に行い、本校への理解を深めていくとともに、入学志願者を確保する。

①ホームページや学校案内等の資料を活用 ①ホームページを頻繁に更新し、アクセス回数を ①ホームページの更新は月平均13回程度と頻繁に実施できた。アクセス数も49.5万回超となし、日頃の教育活動について情報を発信す 前年度より増加できたか。
る。
②学校ＰＲ資料「久喜工だより」を各学期ごとに り、昨年度の22万回超から大幅に増加した。
②③コロナ禍の影響で例年通りとはいかなかっ②学校ＰＲ資料「久喜工だより」を各学期 作成し、中学生等に向けて配布できたか。
ごとに作成し、中学校等に向けて配布す ③学校説明会を感染症対策を施し、安全かつ計画 たが、学校説明会を安全かつ計画的に実施し、その度に各学期ごとに作成した「久喜工だよる。
的に実施できたか。
り」を配布することができた。
③学校説明会を計画的に実施する。

・第一希望志願者の倍率が全学科１倍を超えるように、全職員の協力を得ながら、ホームページの更新、生徒募集行事を行う。
Ａ ・週休日等に実施する生徒募集行事に対して職員の働き方、負担が大きいとの意見もあるので、改善策を検討する。

【課題】
・本校の教育活動を中学生や保護者、地域住民に対して、あらゆる手段を活用し継続的に幅広く発信することが課題である。
・地域の各種イベントや行事等に積極的に参加し、地域に根ざした高校として貢献していくことが課題である。

・様々なイベントや行事等に積極的に参加し、地域に根ざした高校として貢献する。

①感染症対策を施したうえで、地域のイベ ①地域のイベント・行事および、小中学校や児童 ①コロナ禍の影響で出前授業等や産業教育フェントや行事および小中学校や児童センター センターとの交流事業を継続して実施し、年間５ ア等のイベントや交流事業の機会が激減したが、本校ホームページ上に学校紹介動画を公開との交流事業を継続して実施し、年間５回 回以上の活動を実施できたか。
したり、ニュース、学校案内冊子の充実をはか以上の対外的な活動を実施する。
②12月に実施する生徒アンケートで「久喜工高は、地域から良い学校だと評価されている」と回 るなど補完できた。
②生徒アンケートで「地域から良い学校だと評答した生徒が全体の70%以上にできたか。

コロナ禍の影響で地域のイベント・行事や交流事業の開催が不透明な状況ではあるが、引き続き積極的に参加し、地域に根ざした高Ａ 校として貢献していく。

価されている」と回答した生徒の割合が73％であった。(「そう思う」「やや思う」の合計)

学 校 関 係 者 評 価
実施日 令和５年１月３１日

・就職希望と進学希望の割合が逆転していく理由がよくわかり、また、先生のそれに対しての意見もよく理解できた。
・保護者が生徒の意見を尊重して進路を決めさせるのが良い。高校の方でしっかり指導して、進路を考えさせたほうが良いと思う。
・インターンシップが良かった。２～３
年前に卒業した方の企業等へ１週間くらい体験学習（実習）で職場体験することにより更なる知識やモチベーションアップになると思う。
・数値目標に捉われず、生徒の資質を適格に捉え、それに見合ったキャリアデザインを共に考えてほしい。
・高校ではどんなことを学んでいるのかを調べるのにホームページを活用した。
・笑顔の多いホームページだとその学校に行きたいと思うのではないか。
・ホームページ等で先輩のノートやレポート等がどんなものか事前にわかれば中学生にもわかりやすいのではないか。
・中学生には夏休みから学校説明会等に参加するように促している。説明会等を実施するのは大変だとは思うが、やってほしい。
・コロナ禍で制限があるが、工業教育の良さを引き続き発信してほしい。
・地域のお年寄りを高校生が助ける、そういった訓練の場を設けてほしい。防災拠点として、地域の方々も含めた防災訓練をしても良いのではないか。