川崎市青少年科学館紀要, (31): 23–24, Mar. 2021

報

探査機

上空

アル・アマルEmirates

気の(Al Amal,Mars）

HOPE(英))Mission

原ゼロ

ター

告報

表 4. 2020 年に打ち上げられた火星探査機
プラネタリウムワークショップの実施について

定地

ピア

川崎市青少年科学館紀要, (31): 23–24, Mar. 2021

ミッション名 所属機関(国)天問一号(Tianwen-1)

打上日

打上場所

構成

石阪あすみ*(ロケット)

MBRSC

種子島

Implementation 2020年
of the planetariumworkshop(アラブ首⾧国宇宙センター連邦)
中国国家

天問

航天局

プラネタリウムワークショップの実施について

7月20日

周回機

(H-ⅡA）

Asumi Ishizaka*

2020年 文昌航空発射場
7月23日(⾧征5号)

到着予定日 着陸予定地
2021年
2月中旬

（火星上空観測）

周回機・着陸機

2021年

ユートピア

・探査機2月中旬

平原

on 2021-Jan.-4).
最新 惑星入門.

Implementation of the planetarium workshop

から大気の2019 年 5 月から 2020 年 3 (中国)
月にかけて実施した小学生向けの連続講座「プラネタリ
2. 実施概要
着陸機・探査機NASA/
ケープウムワークショップ」について、内容を報告①日
程： プログラム内容を参照
パーサヴィアラ・技術実証機
JPL
2020年 ②時
カナベラル
2021年
ジェゼロ
する。また、新型コロナウイルス感染症拡大
間： 15：30～17：30 (発表会当日
ンス
Mars 2020
ヘリコプターの影響とその対応についても記録する。と12月
1日は15：30～18：00)
2月18日 クレーター
(アメリカ
7月30日
空軍基地
(Perseverance)「インジェニュイ③対合衆国)(Atlas象：Ⅴ) 小学 4 年～6 年生 (連続講座
ティ(Ingenuity)」
1. はじめにのため 12 回とも参加可能な児童)
プラネタリウムワークショップは、天文・④参加者： 20 名
番組内では探査機の画像を表示するに留め、宇宙に関心のある小学生がプラネタリウム⑤費 用： 無料
Online Available from Internet
探査の内容については口頭で説明を行った。ス
や天文について学びながら、オリジナルの番組を制作し発表することを目的とした全3.
プログラム内容
国立天文台,火星の接近.
カイラインに広がる、火星表面の乾燥した赤い12 回の連続講座である。様々な体験を通し2019 年度は、表 1 に示したとおりワーク
https://www.nao.ac.jp/astro/basic/mars.
台地の様子を見ながら、過去の火星には水が存て星に親しんでもらうため、グループ学習ショップを実施した。
html (accessed on 2021-Jan.-4).
在していたこと、その当時に生命が存在したかや発表、望遠鏡を使った実際の星の観察などを盛り込んだワークショップ形式で実施
営を振り返って 宇宙の質問箱 火星編.
国立科学博物館,を調べるための調査が進められていることを 4. 運している。
各回
120 分のうち、前半は学習室や実験
https://www.kahaku.go.jp/exhibitions/vm
説明した。新たに打ち上げられた探査機が火星
また、科学館が掲げる「見るプラネタリウ室での講義、後半はプラネタリウムでの体/resource/tenmon/space/mars/mars00.html
へと到着し、実際に火星での探査が進むことでムから使うプラネタリウム」の理念のもと、
験という形式で展開した。
全体を通して、子子どもたちに積極的に科学館の装置を活用(accessedon 2021-Jan.-6).
「88 星座を覚えたい」「惑星につ新しい知見が得られるのを楽しみに待つと共 どもたちがしてもらうことを目指す事業である。
「機械を操作したい」等、興かわさき宙と緑の科学館,おうちでプラネタに、地球以外の惑星に過去に生命がいたかもし いて知りたい」
味があるもの、やりたいことを自分で発見
リウム 第 6 回「赤い惑星 最接近」.
れないという期待感を感じてもらえたと考え することや、プラネタリウムで星や宇宙に
https://www.facebook.com/watch/?v=33080
る。
ついて伝えることについて自分なりの考えを深めてらえるよう心がけた。
3551585035 (accessed on 2020-Dec.-15).
講義では、プラネタリウムの意義や役割、
Mars 2020 Mission Perseverance Rover.
おわりに天文に関する基礎知識などを段階的に解説
https://mars.nasa.gov/mars2020/
火星接近をはじめとした、リアルタイムの天 した。シナリオ作成など個人で行う作業の(accessed on 2021-Jan.-4).
文現象とリンクしたプラネタリウム番組を制 ほか、参加者同士でコミュニケーションが取れるようレクリエーションやグループワ
Emirates Mars Mission.
作し投影することで、観覧者の興味を引き、実ークも盛んに行った。活発な意見が飛び交
https://www.emiratesmarsmission.ae/
際の空で見てみようという行動につながるこ い、シナリオをまとめるのに苦労する場面もあったが、最終的には一人ひとりが自分(accessed on 2021-Jan.-4).とが期待できる。空で天体を見つけ、そこに広の役割を認識し、協調性を高めながら目標
三菱電機 DSPACE. We are from Earth アスト
がる、地球と異なる環境を想像することで、宇に向かう姿勢が見られた。
ロバイオロジーのすゝめ.
宙に存在する天体の多様性、宇宙の広さを実感
5. 新http://www.mitsubishielectric.co.jp/me/型コロナウイルス感染症拡大に関わする時間となることを期待する。
る対応
dspace/astrobiology/03.html(accessed参考文献
図 1．広報用チラシ．
渡部潤一・渡部好恵, 2016.

石阪あすみ*

Asumi Ishizaka*
2019 年 5 月から 2020 年 3 月にかけて実施した小学生向けの連続講座「プラネタリウムワークショップ」について、内容を報告する。また、新型コロナウイルス感染症拡大の影響とその対応についても記録する。
1. はじめに
プラネタリウムワークショップは、天文・宇宙に関心のある小学生がプラネタリウムや天文について学びながら、オリジナルの番組を制作し発表することを目的とした全12 回の連続講座である。様々な体験を通して星に親しんでもらうため、グループ学習や発表、望遠鏡を使った実際の星の観察などを盛り込んだワークショップ形式で実施している。
また、科学館が掲げる「見るプラネタリウ
ムから使うプラネタリウム」の理念のもと、子どもたちに積極的に科学館の装置を活用してもらうことを目指す事業である。

2. 実施概要①日 程： プログラム内容を参照②時 間： 15：30～17：30 (発表会当日と 12 月 1 日は 15：30～18：00)③対 象： 小学 4 年～6 年生 (連続講座のため 12 回とも参加可能な児童)④参加者： 20 名
⑤費 用： 無料
3. プログラム内容2019 年度は、表 1 に示したとおりワークショップを実施した。
4. 運営を振り返って
各回 120 分のうち、前半は学習室や実験室での講義、後半はプラネタリウムでの体験という形式で展開した。全体を通して、子どもたちが「88 星座を覚えたい」「惑星について知りたい」「機械を操作したい」等、興味があるもの、やりたいことを自分で発見することや、プラネタリウムで星や宇宙について伝えることについて自分なりの考えを深めてらえるよう心がけた。
講義では、プラネタリウムの意義や役割、天文に関する基礎知識などを段階的に解説した。シナリオ作成など個人で行う作業のほか、参加者同士でコミュニケーションが取れるようレクリエーションやグループワークも盛んに行った。活発な意見が飛び交
い、シナリオをまとめるのに苦労する場面もあったが、最終的には一人ひとりが自分の役割を認識し、協調性を高めながら目標に向かう姿勢が見られた。
5. 新 型 コ ロ ナ ウ イ ル ス 感 染 症 拡 大 に 関 わる対応

図 1．広報用チラシ．

朝日新聞出版.
*川崎市青少年科学館（かわさき宙と緑の科学館）

Kawasaki Municipal Science Museum*川崎市青少年科学館（かわさき宙と緑の科学館）

Kawasaki Municipal Science Museum− 23 −− 23 −

告表 1．2019 年度の実施スケジュール．
回数

表 1．2019 年度の実施スケジュール．
主な内容

回数

・自己紹介
・レクリエーション
・プラネタリウムという場所、役割について知る
・プラネタリウム見学（今夜の空）
・プラネタリウムの仕組みや天文の基礎知識を学ぶ
・プラネタリウムの操作体験

第1回

・興味のある天体や星座、解説の内容を検討する
・話し合いで担当を決める

第5回

第 6 回 10 月 27 日 どんなお話をするか考えよう

・番組全体の流れを考える
・解説を担当する内容について資料を使って調べる

第 6 回 10 月 27 日 どんなお話をするか考えよう

・番組全体の流れを考える
・解説を担当する内容について資料を使って調べる

第 7 回 12 月

・前回調べたことを発表する・シナリオを書く
・アストロテラスで星の観察

第 7 回 12 月

・前回調べたことを発表する・シナリオを書く
・アストロテラスで星の観察

・番組のタイトルを決める
・シナリオの読み合わせ、修正・操作、解説の練習

第 8 回 12 月 22 日 番組をつくろう第9回

1 月 26 日 練習だ！

第1回

実施日
テーマ（タイトル）
5 月 26 日 オリエンテーション

第2回

6 月 30 日 プラネタリウムってなんだろう？

第3回

7 月 28 日 プラネタリウムを動かす前に

第4回

8 月 25 日 プラネタリウムを動かしてみよう9 月 29 日 どんなお話をするか考えよう

第5回②

1 日 シナリオを作ろう＆本物の星を観察してみよう

第 8 回 12 月 22 日 番組をつくろう

実施日
テーマ（タイトル）
5 月 26 日 オリエンテーション

第2回

6 月 30 日 プラネタリウムってなんだろう？

第3回

7 月 28 日 プラネタリウムを動かす前に

第4回

8 月 25 日 プラネタリウムを動かしてみよう9 月 29 日 どんなお話をするか考えよう②

1 日 シナリオを作ろう＆本物の星を観察してみよう

主な内容
・自己紹介
・レクリエーション
・プラネタリウムという場所、役割について知る・プラネタリウム見学（今夜の空）
・プラネタリウムの仕組みや天文の基礎知識を学ぶ
・プラネタリウムの操作体験
・興味のある天体や星座、解説の内容を検討する
・話し合いで担当を決める

・番組のタイトルを決める
・シナリオの読み合わせ、修正・操作、解説の練習

第9回

1 月 26 日 練習だ！

第 10 回

2 月 9 日 もっと練習だ！

・操作、解説の練習
・シナリオの最終調整

第 10 回

2 月 9 日 もっと練習だ！

・操作、解説の練習
・シナリオの最終調整

第 11 回2 月 23 日 リハーサル

・本番を想定したリハーサル

第 11 回2 月 23 日 リハーサル

・本番を想定したリハーサル

第 12 回

3 月 8 日 発表会

中止

第 12 回

3 月 8 日 発表会

中止

科学館では、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、プラネタリウムの定員減員や投影休止、各種講座の中止等の対策を講じた。プラネタリウムワークショッ
プでは、3 月 8 日の発表会を以下の過程で中止とした。参加者へは都度、電話と文書にて通知をした。
(１) 時系列
2020 年 2 月下旬 観覧対象を保護者と関係者のみに制限し、予定通り 3 月 8 日に実施することを決定(2 月 5 日 3 月 15 日までプラネタリウム投影休止を決定)
3 月 5 日 発表会を 5 月 31 日に延期することを決定(4 月 7 日 緊急事態宣言発出)
5 月 3 日 発表会の中止を決定(２) 参加者への対応と反応記念品として、修了証書と科学館のオリジナルクリアファイルを自宅に郵送した。
参加者と保護者からは理解を得つつ、残念という声も多く、「楽しかった」「また参加したい」という主旨の手紙を送ってくれる参加者もいた。
6. 2020 年の実施について
2020 年 5 月 14 日に緊急事態宣言が解除されたが、感染防止策の継続が必要とされる状況を考慮し、開始時期を例年の 5 月から 10 月に変更した。また、全 12 回の講座を半数の 6 回に設定し、教室内の三密を避けるため、20 名から 10 名に変更した。講座中は、十分な換気を行える部屋で、参加者同士が密接することのないよう注意を払いながら実施している。

− 24 −

科学館では、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、プラネタリウムの定員減員や投影休止、各種講座の中止等の対策を講じた。プラネタリウムワークショッ
プでは、3 月 8 日の発表会を以下の過程で中止とした。参加者へは都度、電話と文書にて通知をした。
(１) 時系列
2020 年 2 月下旬 観覧対象を保護者と関係者のみに制限し、予定通り 3 月 8 日に実施することを決定(2 月 5 日 3 月 15 日までプラネタリウム投影休止を決定)
3 月 5 日 発表会を 5 月 31 日に延期することを決定(4 月 7 日 緊急事態宣言発出)
5 月 3 日 発表会の中止を決定(２) 参加者への対応と反応記念品として、修了証書と科学館のオリジナルクリアファイルを自宅に郵送した。
参加者と保護者からは理解を得つつ、残念という声も多く、「楽しかった」「また参加したい」という主旨の手紙を送ってくれる参加者もいた。
6. 2020 年の実施について
2020 年 5 月 14 日に緊急事態宣言が解除されたが、感染防止策の継続が必要とされる状況を考慮し、開始時期を例年の 5 月から 10 月に変更した。また、全 12 回の講座を半数の 6 回に設定し、教室内の三密を避けるため、20 名から 10 名に変更した。講座中は、十分な換気を行える部屋で、参加者同士が密接することのないよう注意を払いながら実施している。

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