平成２７年度 自己点検・評価に係る報告書

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

主たる
担当部署

Ⅰ 国民に対して提供するサービスその他の業務の質の向上に関する目標を達成するために取るべき措置
（
１

）

１
・
教
育
に
関
す
る
事
項

入
学
者
の
確
保

①入学者（入学志願者）の確保と ①入学者（入学志願者）の確保と入学志願者の学力水準の維持・入学志願者の学力水準の維持・ 向上を図るため、種々の手段により、地域社会への積極的な広向上を図るため、種々の手段によ 報活動を展開する。
り中学校長や中学校PTAなどの ○広報活動を対象とする地域を可能な限り広域化し、県内外の ○広報活動を対象とする地域を可能な限り広域化し、県内外の中学校をはじめ、学習塾に対する広報活動も継続した。特に東部の中学組織への広報活動を行うととも中学校をはじめ、学習塾に対する広報活動も継続する。
校数校で新しく入試説明会に参入した（6～11月実施済）。
に、外部メディアの活用を含む広 ○鳥取県内の校長に対する学校説明会及び近隣地区の中学校 ○鳥取県内の校長に対する学校説明会及び近隣地区の中学校校長会に参加し、校長から高専のPRをした（5月実施済）。
範な広報活動を展開する。
校長会に参加し、校長から高専のPRをする。
○中学校関係者をはじめ学習塾の関係者を招いた入試説明会を実施した（9～10月実施済）。
○中学校関係者をはじめ学習塾の関係者を招いた入試説明会を ○入学生アンケートの結果を基に入試広報資料の有効性を検証した（2月実施済）。
実施する。
○４、５年生に対しては保護者懇談会で専攻科パンフレットを配布しPRした（７月実施済）。
○入学生アンケートの結果を基に入試広報資料の有効性を検証 ○４年生の希望者に対しては１２月以降学科別に専攻科のPRを実施した（１月実施済）。
し、改善する。
○本科３年生に対しては 学年合同HRで専攻科の説明を1月28日に実施した（１月実施済）。
○本科３、４、５年生に対して専攻科のPRを実施する。
達成した○専攻科のホームページの充実を図る。
○専攻科のホームページの情報の更新を行った（随時実施）。
○専攻科のパンフレットの充実を図る。
○専攻科パンフレットを改訂した（１月実施済）。
○専攻科の掲示板の充実を図る。
○専攻科掲示板への専攻科関連情報を掲載した（随時実施）。
○広報室を通じて、情報の一元化を図るとともに、広報業務の一 ○各部署、学科・科で構成する広報室の打ち合わせ及びメール会議において、情報の一元化、業務の充実と効率化を図った（随時実
層の充実と効率化を図る。
施）。
○広報対象とする地域に有効な広報策を検討し、外部メディアの活用も含む広範な広報活動を実施する。
○地元ケーブルテレビネットワークの鳥取県民チャンネルにおいて、「米子高専知的セミナー」を放送し、本校の知的資源を還元するととも○広報室を中心として、ホームページや広報資料の内容・在り方 に、高等教育機関としての本校のPRに繋げた（4月～毎月更新中）。
を見直す。
○昨年度より、本校の校外向けホームページについて広報室を中心として検討し、デザインの統一やコンテンツの見直しを行って、7月から新ホームページを公開した。また、適宜コンテンツの追加などを行って、ホームページの整備を進めた（随時実施）。
○本校創立50周年記念の写真パネルを、図書館（交流プラザ）に展示し内外に広報した（4月～実施中）。また、各部署で発行した広報関○校外向けホームページのリニューアルを行い、その充実を図る 係の出版物のリストをまとめ、公開可能な出版物を同様に展示した（5月～実施中）。
とともに、随時内容を更新する。
○上述のように校外向けホームページを一新し、広報の一層の充実を図った。教職員向けの操作説明会を開催するとともに、運用・管理規程を作成し、各部署等で適時情報発信する体制を整えた（6月実施済）。
②入試説明会、オープンキャンパ ②入試説明会やオープンキャンパスを充実させる。
ス等の広報活動を充実させ、入 ○毎年オープンキャンパスを実施するとともに、開催方法も含め ○二日間にわたってオープンキャンパスを実施し、これまでで最大の約570名の参加者があった（8月実施済）。また今後も8月に二日間開学志願者の確保と学力水準の維 て検討する。
催するという方針を決定した。
持・向上を図る。特に女子学生の ○個別の訪問見学を受け付ける。
○オープンキャンパスに参加できなかった中学生をはじめとして、個別の訪問見学を受け付けた（主に9月～11月を中心に実施。現在も継志願者確保に向けた取組を推進 ○中学校関係者をはじめ学習塾の関係者を招いた入試説明会を 続中）。
する。
実施する。
○中学校関係者をはじめ学習塾の関係者を招いた入試説明会を実施した（9～10月実施済）。
○機構で作成する女子中学生向けパンフレット等を活用し、女子 ○機構で作成する女子中学生向けパンフレット等を活用し、オープンキャンパス等で女子中学生に対し高専のPRを継続中である。
中学生に対し高専をPRする。

③中学生やその保護者を対象とする広報資料を充実する。
入学者（入学志願者）の確保と入学志願者の学力水準の維持・向上を図るため、外部メディアの活用を含む広範な広報活動を展開する。
ホームページの充実を図る。

広報室

達成した

③中学生やその保護者を対象とする広報資料を充実し、広範な広報活動を展開する。
○広報室と連動して本科入学生のためのホームページやパンフ
レットの充実を図る。
○広報室と連携して専攻科の魅力を発信するためにホームペー
ジやパンフレットの充実をはかる。

○校外向けホームページを一新し、中学生への訴求を意識してキャンパスライフのページを拡充するなど、広報の充実を図った（7月実施済）。また、適宜コンテンツの追加などを行って、ホームページの整備を進めた（随時実施）。
○年度末に向けて広報室と連携して引き続き本科入学生のためのパンフレットやホームページの充実を図る。
○専攻科についても、各学科・教養教育科とともにホームページのリニューアル（共通フォーマットの設定）を行った。
○専攻科のホームページのトピックス欄に随時項目を追加して、ホームページの内容の充実を図った（随時実施）。
○オープンキャンパスをはじめとして、機構で作成するパンフレット等を活用し、広報活動を展開した（中学校の説明会では6～11月、オープンキャンパスでは8月実施。その他はその都度実施）。
○機構で作成するパンフレット等を活用し、広報活動を展開する。 ○機構が作成した英文パンフレットを、本校ホームページの英語版案内のページに、本校の英文パンフレットとともに掲載した（7月実施済）。また、女子中学生向け高専案内冊子の米子高専版を昨年度制作し、今年度、学校説明会などで配布・活用した（随時実施）。

④ ものづくりに関心と適性を有す ④ものづくりに関心と適性を有する人材を的確に選抜できるようる人材を的確に選抜できるように に適切な入試を実施する。
適切な入試を実施する。
○入学生の募集に当たり、中学生、保護者に対し本校のアドミッ ○入試説明会、募集要項、ホームページ等により入学生の募集に当たり、中学生、保護者に対し本校のアドミッションポリシー、教育目標
ションポリシー、教育目標を募集要項などを通じて適切に伝える。 を適切に伝えた（6～11月実施済）。
○マークシート方式が採用される本科学力試験について、手順を ○入試のマークシート方式への変更のため十分に検討しミスが発生しないように努める。
・オープンキャンパスにおいてマークシート模擬試験を中学生に受けさせ、試験実施の問題点を明らかにした（8月実施済）。
・マークシート予備問題を準備した（11月）。
○編入学試験や専攻科学力入試の英語試験問題について外国 ○編入試験や専攻科学力入試における外国語試験問題について外国人によるピアレビューを実施した（9月、11月実施済）。
人によるピアレビューを実施する。
・H24年度からの入試選抜(25年度入試）方法改定に伴う影響を把握するため、内申点・入試成績と1年学年末成績との相関を検討し、改訂の影響や入学者学力レベル向上につなげるべく調査を継続している。その結果、選抜方法改定に関して入試成績と入学後の成績との相関は向上して、両者の間には相関係数R=0.45程度が保たれている。

1／13

教務部
専攻科

教務部

教務部
達成した。

専攻科
広報室

達成した
教務部
専攻科

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容

課題・問題点改善策⑤ 入学者の学力水準の維持に ⑤ 入学者の学力水準の維持に努めるとともに、女子中学生を含努めるとともに、女子中学生を含 めて、入学志願者数の確保に努める。
めて、入学志願者数の確保に努 ○物質工学科、建築学科以外の学科への女子学生の入学を推 ○物質工学科、建築学科以外の学科への女子学生の入学を推進する方法について検討し、機械工学科では志願者増のため独自のパンめる。
進する方法について検討する。
フレットを作成した（4月実施済）。
寄宿舎に関する中・長期計画の ○前年までの調査をもとに学生居室の配置計画を行い、これに ○学生居室の配置計画を検討し、南寮の製図室を居室化（3室増）する改修を行った（10月実施済）。
策定を基に計画的な整備を推進 伴う改修案を策定する。
し、必要に応じて予算要求を行
う。

（
）

２

教
育
課
程
の
編
成
等

①-1 １５才人口の減少傾向や地域の実情に合わせて学科構成を見直すとともに、専攻科の整備・充実を行う。

①-1 １５才人口の減少傾向や地域の実情に合わせて学科構成を見直すとともに、専攻科の整備・充実を行う。
○昨年度の教育懇談会打合せ結果を基に、H27年度は将来構想 ○年度当初より運営会議メンバーによるビジョンW.G.を立ち上げ、5～10年後の将来ビジョンを検討・審議し、これを纏めるこ
委員会を設置し１５才人口の減少傾向や産業界のニーズ動向、 とで前期末（9月）に基本方針を発表した。さらに本方針を基に、H27年度後期（10月）より将来構想検討委員会を設置し、具体また地域の実情に合わせて学科構成を見直すとともに、専攻科 的な制度化や取組について検討・審議し、中間報告を纏めた（3月末までに既に7回の委員会会議を実施した）。
の整備・充実を検討する。
○10月に機構による監事監査が実施され、各部署ごとの現状に於ける課題と将来ビジョンに向けた特色ある取組などのヒアリン
グが2日間に亘り実施された。評価結果としては、概ね高い評価が得られたが、Ｈ29年度にはH26年度認証評価結果指摘の「改善を要する点」について具体的改善が実施できるようにとの指導があった（10月）。
○校長を中心とするW.Gによる産業界のニーズ・動向も含めた上記基本方針に基づいて、若手～中堅教員をメンバーとする将来○産業界のニーズ・動向に合わせ、高専機構本部の動きと連動 構想検討委員会において、高専機構本部の動きとも連動した本科や専攻科の改組・充実に関する具体的取り組みを検討し中間報して、本科や専攻科の改組を検討する。
告を纏めた（3月実施済）。

教務部
事務部

・H26年度認証評価結果 ①については、H29年度
における「改善を要する に向けたカリキュラム改点」は、①準学士課程に 定にて実施予定であり（7
於ける「倫理力」・「コミュ 月決定）、②については
ニケーション力」の十分な 高評価を得た石川高専を担保と、②高専機構に拠 訪問・調査（11月実施）
るものでなく、米子高専独 し、米子高専独自の自己
自の自己点検評価書の 点検評価書原案の章立 達成した作成検討、といった2点の ておよび目次を作成し運改善要望があった。
営会議・学科長会議にて承認を得た（１月）。来年
度中に評価書原案（たたき台）を作成予定である。

②本科入学時の基礎学力を把握 ②入学時の基礎学力を把握するための試験や学習到達度試験するための試験を実施する。
を実施し、結果の分析を行う。また、英語については、TOEICを義教育の改善に資するため、基 務付け、英語力を向上させる。
幹的な科目である「数学」、「物○入学直後の本科新入生を対象に基礎学力試験を実施する。
○入学直後の本科新入生を対象に基礎学力試験を実施した（4月実施済）。その結果26年度入学生よりも平均して若干の学力向上が確理」について学習到達度試験を実 ○学習到達度試験（「数学」、「物理」）を実施し、教育改善に役立 認できた。
施し、試験結果を分析し、学生の てる。
○平成28年1月に学習到達度試験（「数学」、「物理」）を実施し、教育課程や教授方法の改善に役立てた。例えば、26年度の到達度試験結
学習到達度を向上させるための ○本科３年生にTOEIC受験を義務付ける。
果に基づいて、物理では新たに27年度から3年生に模擬試験を実施し（1月）学習内容の復習をさせた結果、学力向上を確認した（3月確認
教育課程や教授方法の改善に役 ○本科４年生で開講する新しい英語選択科目の内容について継 済）。数学でも従前から3年生に模擬試験を実施し（11月実施）ているが、26年度からは1・2年生にも模擬試験を課すことによって学習内容 TOEIC講座の参加学生立てる。
続して検討する。
を復習させている。28年度も到達度試験結果を基に教育課程や教授方法の改善を継続して検討する。
が少なかった
本科及び専攻科でTOEICを義 ○実用英語検定、工業英語検定、TOEICスコアなどで条件を満た ○本科3年生にTOEIC受験を義務付け、年度末までに実施した（2月実施済）。
務付け、その結果を基に英語力 した学生に単位認定を行う。
○継続して本科4年生で開講する新しい英語選択科目の内容について継続して検討した。
の強化について検討する。
○英語力向上のための外部講師による初級および中・上級の○年度末に実用英語検定、工業英語検定、TOEICスコアなどで条件を満たした学生に単位認定を行った（2月実施済）。
英語を科目としてだけではなく、 TOEIC講座の実施方法や内容について見直す。
○英語力向上のための外部講師による初級および中・上級のTOEIC講座を実施した（5～11月実施済）。
実際のコミュニケーションのツー ○TOEICスコアを分析し、英語力を伸張させる教授法について検しかしながら、参加学生が少なかったため、28年度に向け実施方法や内容の改善点について、教務主事、専攻科長、外国語科教員とルでもあるということを意識させる 討する。
検討を始めた（11月～）。
ような大会等への参加を促し、国 ○外国語科と専門科目担当者間で英語力の伸張に関して情報交 ○TOEICスコアを分析し、英語力を伸張させる教授法について検討している（検討中）。
際的な研修、アカデミックな講習 換する。
○外国語科と教務・専攻科担当者間で英語力の伸張に関して情報交換した（11月実施済、3月実施済）。
会などへの参加を奨励する。
○英語弁論大会、全国プレゼンテーションコンテストへの参加。 ○英語弁論大会、全国プレゼンテーションコンテストへの参加を奨励した。
○TOEIC試験等の資格試験への受験を奨励し、複数回の受験を ○TOEIC試験等の資格試験への受験を奨励し、複数回の受験を促した。
促し、結果の向上を記録してフィードバックする体制を整える。
○低学年（１〜３年生）において、授業の中で定期的に語彙テスト ○低学年（１〜３年生）において、授業の中で定期的に語彙テストを行い、学年末に学年ごとの英単語コンテストを実施した。
を行い、学年末に学年ごとの英単語コンテストを実施する。
○国際大会等に参加する学生のプレゼン等の英語指導を専門学 ○TOEICスコアを分析し、英語力を伸張させる教授法について検討した（本科と専攻科の追跡調査を実施済）。
科の教員と連携して行う体制を整える。

2／13

主たる
担当部署

達成した

①-2 定期的に、卒業生・修了生 ①-2 産業界における人材需要や学生のニーズの変化等に対応
及び採用実績のある企業にアン した学科・専攻科の大括り化等について検討を行う。
ケートを実施し、産業界における ○定期的（原則：１回／５年）に、卒業生・修了生および採用実績 ○今年度は卒業生・修了生および採用実績のある企業等を対象とする定期的アンケートの実施年であり、前期末（9月）までに人材需要や学生のニーズの変化 のある企業にアンケートを実施しその結果を纏め、点検・評価委 配布者リストを作成した。Ｈ22～Ｈ26年度に亘る対象者は、卒業生・修了生：約1、000名、企業：377社、大学等：150学科であ等に対応した学科・専攻科の大 員会や運営会議にて審議の後、各部署における改善への具体的 り、後期始め（10月）にアンケート配布を実施した（アンケート締め切りは11月末）。アンケート結果は、2月末を目処に纏め括り化等について検討を行う。
取り組みを促す。
て、来年度初めに点検・評価委員会にて報告・検討する予定である。

③ 学生・教職員アンケートを実施 ③卒業生を含めた学生による適切な授業評価・学校評価を実施
し、その結果を纏め各部署におけ し、その結果を積極的に活用する。
る改善に役立てる。
○学生・教職員アンケートを毎年実施しその結果を纏め、点検・ ○昨年度実施された学生・教職員アンケート結果を纏めると共に点検・評価委員会で報告・審議し、運営会議にて各部署への伝定期的に、卒業生・修了生及び 評価委員会にて審議・承認の後、各部署における改善への具体 達と今年度中の取組を検討した（4月実施済）。また、本結果をホームページ上に掲載し、課題・その取り組みについての広報
採用実績のある企業にアンケート 的取り組みを促す。また、この調査結果を校内ホームページに公 に努めた（5月実施済）。
を実施し、各部署における改善に 開する。
○毎年実施する学生・教職員アンケートのサーバを、ＩＳ上の安全性から内部サーバへの移行を企画・実施した（12月に終役立てる。
了）。今年度の学生・教職員アンケートは、新規システムにて2月に実施済みであり、その結果を纏め、来年度の点検・評価委
在校生に授業評価アンケートを員会にて報告・審議の後、各部署における改善への具体的取り組みを促す。
実施する。
米子高専卒業生ネットワーク○平成２７年度は定期的（原則：１回／５年）に、卒業生・修了生お ○今年度は定期的（原則：1回／5年）な卒業生・修了生および採用実績のある企業等を対象とするアンケートの実施年であり、（Ynct-net）を活用し、学校改善の よび採用実績のある企業にアンケートを実施する年に当たりこれ 前期末（9月）までに配布者リストを作成した。Ｈ22～Ｈ26年度に亘る対象者は、卒業生・修了生：約1、000名、企業：377社、ため、卒業生との情報交換を行 を実施しその結果を纏める。
大学等：150学科であり、後期始め（10月）にアンケート配布を実施した（アンケート締め切りは11月末）。アンケート結果う。
は、2月末を目処に纏め、来年度初めに点検・評価委員会にて報告・検討する予定である。

実施
結果

達成した

28年度に向け実施方法
や内容の改善点について、教務主事、専攻科長、外国語科教員と検討した（11月～3月）。

運営会議
教務部
専攻科

運営会議

教務部
達成した

専攻科
教養教育科

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容○在校生へ授業評価アンケートを実施し、その結果を校内ホーム ○前期開講科目については在校生へ授業評価アンケートを実施し、その結果を校内ホームページで公開した（10月実施済)。
ページで公開する。
○前期開講科目についての授業評価アンケート結果に対し、授業担当教員がコメントを書き込めるようにした（10月実施済)。
○校内ホームページで公開された授業評価アンケートの結果に対し、授業担当教員がコメントを書き込めるようにする。
○年度末までに授業評価の結果を基に、優れた教育実践例を選出し、スキルを磨くためのFD研修会の開催を検討した。
○授業評価の結果を基に、優れた教育実践例を選出し、スキル ○学生による教員顕彰を実施し、評価の高い教員を校内ホームページにて公開した（11月実施済)。
を磨くためのFD研修会をできるだけ企画する。
○学生による教員顕彰を実施し、評価の高い教員を校内ホーム
ページにて公開する。
○米子高専同窓会関西支部総会（5月16日）と併せ、進路担当代表者（キャリア支援室長、5学年主任）による関西地区企業訪問○米子高専同窓会総会及び支部（関西・中部）総会、更に米子高 （ダイキン工業（株））（5月15日）、米子高専同窓会関西支部（米子高専関西地区卒業生＆米子高専卒業生在職企業）－米子
専首都圏同窓会総会などと併せて、進路担当責任者による卒業 高専交流会（5月15日）を実施した。
生受入企業訪問及び卒業生との交流会（情報交換会）を実施す
更に、米子高専同窓会中部支部総会（7月11日）と併せ、進路担当代表者（キャリア支援室長、5学年主任）による中部地区企る。
業訪問（三菱重工業（株）名古屋航空宇宙システム製作所、ブラザー工業（株））（7月10日）、米子高専同窓会中部支部（米子高専中部地区卒業生）－米子高専交流会（7月11日）を実施した。
○米子同窓会本部・支部間などYnct-net連絡網整備の一環としてSkypeによるテレビ会議システムの試験運用を開始した（11月
実施済）。
○米子高専卒業生ネットワーク（Ynct-net）の人的基盤である同 ○Ynct-net（学校、卒業生、地元企業）の連携推進を図る産学連携コーディネータを配置した（12月・2月実施済）。
窓会組織やYnct-netポータル・サイトの利用促進など卒業生との ○高専祭（文化祭）と併せ第２回米子高専ホーム・カミング・デイを実施し、卒業生との交流推進を図った（10月実施済）。
情報交換網の整備・充実を図る。
○高専卒業生キャリア調査中間報告会パネル・ディスカッションに卒業生をパネラー派遣し、Ynct-net活動の全国展開を図った（10月実施済）。
○Ynct-netポータル・サイトを通じた米子高専振興協力会求人情報提供サービスのフォロー・アップ調査を実施した（6月実施
済）。
○Ynct-netポータル・メーリング・リストの試験運用を開始した（10月実施済）。

④ ロボコン・プロコン・デザコン・ ④スポーツ系、文科系クラブなどの全国的な各種競技会等やロ
CADコン及び高専体育大会への ボットコンテストなどの全国的なコンテストへの参加を奨励する。
参加を奨励する。
○ロボコン・プロコン・デザコン・CADコン及び学会発表などを奨励 ○ロボコン中国大会10月)、デザコン・プロコン（11月)出場学生を支援した。
する。
○中国地区高専体育大会（7月）、全国高専体育大会（8月）出場学生を支援した。
○高専体育大会をはじめとする各種大会への参加を奨励する。 ○インターハイ（7月～8月)、国体（10月)出場学生を支援した。
○各種大会やコンテストで優秀な成績を掲示、ホームページ掲載、横断幕などでPRした(6月～3月)。
○優秀な成績はホームページや掲示等で、また特に優秀な成績については横断幕を作成し学内外にPRする。

⑤学生会主導による清掃活動を ⑤ボランティア活動などの社会奉仕体験活動を実施する。
実施するとともに、その活動を点 ○学生会主導による清掃活動を実施するとともに、その活動を点 ○白砂青松プログラムに伴う教職員による松林清掃活動を実施した（9月実施済）。
検評価する。
検評価する。
○白砂青松プログラムに伴う学生による松林清掃活動（6月実施済）及び植樹を実施した（11月.12月実施済）。
白砂青松アダプトプログラムに ○白砂青松アダプトプログラムにボランティアとして継続参加し、 ○学生会メンバーによる海岸清掃を実施した（12月実施済）。
ボランティアとして継続参加し雪 雪害を受けた松林の再生に取り組む。
〇以下のボランティア活動を実施した。
害を受けた松林の再生に取り組 〇粟島神社の清掃及び「われもこう祭」のお手伝い等のボラン・粟島神社の清掃奉仕 6/23(火)と10/8(木)む。
ティア活動を実施する。
・われもこう祭のお手伝い 10/18(日)寮生会主導による清掃活動や・彦名公民館祭への留学生参加 11/8(日)ボランティア活動を実施するとともに、その活動を点検評価する。

改善策

実施
結果

授業評価の結果を基に、 27年度は教育改善として優れた教育実践例を選 「ルーブリック」および「ア出し、スキルを磨くための クティブラーニング」に関
FD研修会は実施できな するFD（講演会，ワーク
かったショップ）を企画・実施した．（9月，3月実施済み）

主たる
担当部署

企画部
教務部
達成した
専攻科
国際交流

達成した

学生部

学生部
達成した
寮務部

（

①多様な背景を持つ教員組織と ①多様な背景を持つ教員組織とするため、採用にあたっては、適するため、引き続き公募制等を導 切な配慮を行う。
入し、採用にあたっては適切な配 ○優れた教育力を有する者を採用するため、募集にあたって募 ○優れた教育力を有する者を採用するため、募集にあたって募集要項の応募資格に関する見直しと適正化についての記述を積極的に盛慮を行う。
集要項の応募資格に関する見直しと適正化についての記述を積 り込んだ（8月、10月実施済）。
優
極的に盛り込む。また、教員採用選考に関する組織の見直しを図 また、Ｈ26年度より教員採用選考に関する組織の見直しを図り、多角的に人物選考ができる体制とした（11月、12月実施済）。
れり、多角的に人物選考ができる体制とする。
た教
員の確 ②教員の力量を高め、学校全体 ②教員の力量を高め、学校全体の教育力を向上させるために、保 の教育力を向上させるために可 可能な範囲で人事交流制度を活用する。
能な範囲で人事交流制度を活用 ○各学科・科に高専・両技科大間教員交流における受入希望分 ○各学科・科に高専・両技科大間教員交流における受入希望分野および派遣候補者の推薦を依頼した（6月実施済）。
する。
野および派遣候補者の推薦を依頼する。
○各学科・科から提出された資料をもとに、運営会議・教員人事会議で受入と派遣計画を策定し、学科長会議に報告した（10月実施済）。
○各学科・科から提出された資料をもとに，運営会議・教員人事会議で受入と派遣計画を策定し、学科長会議に報告する。

課題・問題点

）

３

3／13

達成した

運営会議

達成した

運営会議

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容③専門科目及び一般科目理系に ③理工系については博士の学位を持つ者や技術士・建築士等のついては、博士の学位を持つ者 職業上の高度の資格を持つ者、理工系以外については修士以上や技術士等の職業上の高度な資 の学位を持つ者や高度な実務能力を持つ者など優れた教育力を格を持つ者、理系以外の一般科 有する者を配置する。
目については、修士以上の学位 ○教員の学位・高度な資格等を調査し、調査結果に基づき学校 ○教員の学位・高度な資格等を調査し、調査結果に基づき学校要覧や研究シーズ集に掲載した（5月実施済）。なお、本年度より医工連携を持つ者や高度な実務能力を持 要覧や研究シーズ集に掲載する。
に関する研究シーズも新たに纏めて掲載した（5月実施済）。
つ者など優れた教育力を有する ○新任教員募集に当たっては、募集要項の応募資格に学位や高 ○新任教員募集に当たっては、募集要項の応募資格に学位や高度な資格、教育経験など優れた教育力を有する資格記載を盛り込み採者を配置する。
度な資格、教育経験など優れた教育力を有する資格記載を盛り 用する人材を吟味した（8月・10月実施済）。
込み採用する人材を吟味する。

④ 女性教員の比率向上を可能な ④ 女性教員の比率向上を図る。
範囲で図る。
○各学科・科の教員募集要項に女性教員を積極的に募集してい女性教職員に対する、就業環境 る旨を記載する。
改善を目的とした整備を行う。
○女性教職員の就業環境改善のため、女性用の更衣室、休憩室、トイレ等の整備を可能な範囲で推進する。
○インフラ整備検討委員会において環境改善計画を検討し、必要に応じて予算要求を行う。

○各学科・科の教員募集要項に女性教員を積極的に募集している旨を記載した（8月・10月実施済）。
○女性教職員の就業環境改善のため、女性教職員用の更衣室、休憩室等の整備を可能な範囲で計画・推進した（11月実施、年度末施工）。
○緊急度に応じた予算要求を行った（校舎管理棟・講義棟防水改修、旧ボイラー室煙突等取り壊し工事等）。

課題・問題点

改善策

実施
結果

達成した

運営会議

達成した

運営会議
事務部

⑤ 各種FDなどを活用し教員の ⑤ファカルティ・ディベロップメントなど教員の能力向上を目的とし能力向上を目的とする研修を実 た研修を実施する。
施する。また、本校以外で実施さ ○授業評価結果が優れた教員を選出し、新任教員の授業参観を ○授業評価結果が優れた教員を選出し、新任教員の授業参観を実施した（4月より適宜実施済）。
れる研修等にも教員を積極的に 実施する。
○ＦＤ活動の一環として、採用3年以内の新任教員の授業力・コミュニケーション能力向上を目的として、ベテラン教員とのペアによる双方派遣する。
○ＦＤ活動の一環として、採用２年以内の新任教員の授業力・コ 向授業参観を実施した（4月より適宜実施済）。
ＦＤ活動の一環として、採用２年 ミュニケーション能力向上を目的として，ベテラン教員とのペアに ○採用2年以内の新任教員の居室として合同教員室および室長を配置し、導入教育の強化を図った（4月実施済）。
以内の新任教員の授業力・コミュ よる双方向授業参観を実施する。
ニケーション能力の向上を目的と ○採用２年以内の新任教員の居室として合同教員室および室長
して、ベテラン教員とのペアによる を配置し、導入教育の強化を図る。
双方向授業参観等を実施する。

⑥機構主催の教員顕彰制度など ⑥機構主催の教員顕彰制度などを活用し、教員の教育活動や生を活用し、教員の教育活動や生 活指導の活性化を奨励する。
活指導の活性化を奨励する。
○機構主催の教員顕彰制度を活用し、教員の教育活動や生活指 ○機構主催の教員顕彰制度を活用し、教員の教育活動や生活指導などの取り組み結果を踏まえ運営会議で教員顕彰推薦に関する人選
毎年度、教育研究活性化経費 導などの取組結果を踏まえ運営会議で教員顕彰推薦に関する人 を行った（11月実施済）。
配分によるインセンティブ付与を 選を行う。
行うことで教員の活性化を促す。 ○前年度の授業評価アンケートおよび課外活動等，教員の教育 ○企業からの技術相談および地域貢献活動については評価アンケート結果を基に前期分のインセンティブを付与した（9月実施済）が、財
点検・評価委員会にて、教育研 活動や生活指導の取組結果について調査し，評価基準に基づき 政難のため従前の課外活動等、教育活動の取り組み結果に対する教育研究活性化経費等の配分は今年度より廃止を決定した（6月審
究活性化経費配分者に対する実 評価し運営会議で教育研究活性化経費等の配分を決定する。
議・承認済）。また、後期分の技術相談および地域貢献活動は、3月末を目処に纏め来年度初めにインセンティブ付与を実施する予定であ
施報告書の評価を行う。
る。

達成した

⑦各種の制度を活用して、教員の国内外の大学等での研究・研
修、国際学会への参加を促進する。
○国内外の大学等での研究・研修に関する情報を適宜メール等 ○国内外の大学等での研究・研修に関する情報を適宜メール等で知らせた（4月から適宜実施済）。
で知らせる。
○教員の国内外の大学等での研究・研修報告をホームページ等に掲載し公表した（4月から適宜実施済）。
○教員の国内外の大学等での研究・研修報告をホームページ等 ○長岡・豊橋技科大との連携を図りつつ、「高専・技科大間教員交流制度」を引き続き実施した（4月から長岡技科大へ交流派遣実施）。
に掲載し公表する。
○長岡・豊橋技科大との連携を図りつつ、「高専・技科大間教員交流制度」を引き続き実施する。

4／13

運営会議

運営会議
達成した
点検・評価委員会○毎年度、教育研究活性化経費の公募を実施し、応募申請書に ○教育研究活性化経費（プレ科研費・新任/若手研究助成費等）の公募を実施し、応募申請書に対する評価を運営会議メンバーにて行う
対する評価を運営会議メンバーにて行うことでインセンティブ付与 ことでインセンティブ付与による教員の活性化を促した（9月実施済）。
による教員の活性化を促す。
○点検・評価委員会にて、前年度の教育研究活性化経費配分者 ○点検・評価委員会にて、前年度の教育研究活性化経費配分者に対する実施報告書の評価を行った（6月実施済）。
に対する実施報告書の評価を行う。

⑦各種の制度を活用して、教員の国内外の大学等での研究・研
修、国際学会への参加を促進す
る。

主たる
担当部署

達成した

運営会議

米子工業高等専門学校
第3期中期計画
（
）

４

教
育
の
質
の
向
上
及
び
改
善
の
た
め
の
シ
ス
テ
ム

平成２７年度
年度計画

活動内容①-1 モデルコアカリキュラムの導 ①-1 モデルコアカリキュラムの導入を進めるとともに、エンジニ入を進める。
アリングデザイン教育を推進し、ICTを活用した教材及び教材管「エンジニアリングデザイン教育 理システムの利活用を促進する。
等」に係る取組事例集などを基○モデルコアカリキュラムに関する研修会に参加し、導入の準備 ○モデルコアカリキュラムに関してWebシラバス関連会議に参加するとともに、学校内でカリキュラムマップを作成し、Webシラバス導入のに、教育方法の改善を促進する。 を進める。
準備を継続した（10月～）。
ICTを活用した教材及び教材管 ○アクティブラーニング導入に向け、ＦＤの開催を検討する。
○アクティブラーニングに関するFDを実施した（3月実施済）。
理システムの利活用について検 ○到達目標の評価のため、取り入れやすい科目からルーブリック ○ルーブリックについて高専フォーラムの研修に数名の教員が参加し（8月）、校内ではFD（講演会）の実施により全教員が理解を深めた討する。
作成に着手する。
結果、一部の教科では導入した（9月～）。
本科低学年の学習支援を実施○継続して「エンジニアリングデザイン教育等」に係る取組事例集などを基に、教育方法の改善を継続して検討した。
する。
○CALL教室の効果的な運用やe-ラーニングの活用などを含めて ○CALL教室の効果的な運用やe-ラーニングの活用などを含めてICTを活用した教育環境の整備の一つとしてoffice365を利用した全学的ICTを活用した教育環境の整備を継続する。
なICT環境の整備をした（7月実施済）。
○外部資金や企業人材を活用した教育プログラムを実施し、教育 ○外部資金や企業人材を活用した教育プログラムを実施し、教育内容の充実を図った（後期より実施中）。
内容の充実を図る。
○数学、物理についてTAによる本科低学年の学習支援を実施した（5月～2月）。
○学生ＴＡの活用を含めた本科低学年の学習支援を実施する。 ○新任教員に対し、ベテラン教員による双方向授業参観を実施し、講義力アップを図った（5月、10月～実施済）。
○新任教員に対し、ベテラン教員による双方向授業を実施し、講 ○留学生および編入学生へ学習支援の必要性について各学科長に連絡し、学習支援の必要性について確認した（11月実施済）。なお、
義力アップを図る。
27年度は留学生および編入学生に対して特段の学習支援は必要なかった。
○教員による編入学生への学習支援を実施する。
○建築学科ではモデルコアカリキュラムの導入に向けて、先行してWEBシラバスの操作説明会、ルーブリックに関する勉強会、シラバスの○新カリキュラムの導入
入力開始を行った。
○シラバスの1年生での導入の反省にともない、シラバスの修正 ○教務部と建築学科で分野別横断能力の評価W.Gに参加、建築材料、建築計画、建築生産の授業で試行的に実施した。また熊本高専とを行う。
連携を図りW.Gを運営した。

①-2 高専機構と連動し、「高専学 ①-2 「高専学生情報統合システム」整備を計画的に進めるとと生情報統合システム」整備を計画 もに、学生基本情報を共通化・集約化し、教務事務等の効率化・的に進めるとともに、学生基本情 合理化を推進する。
報を共通化・集約化し、教務事務 ○高専機構と連動し，「高専学生情報統合システム」整備を計画 ○「高専学生情報統合システム」導入のため、一部の在学生の学生データを機構本部へ提出した（11月実施済）。
等の効率化・合理化を推進する。 的に進める。
○学生基本情報を共通化/集約化し、教務事務等の効率化・合理化を推進する（継続中）。
○学生基本情報を共通化・集約化し，教務事務等の効率化・合理化を推進する。

課題・問題点

改善策

実施
結果

教務部
達成した

③学校の枠を超えた学生の交流活動を奨励する。
○中四国専攻科研究交流会に参加する。
〇他高専学生寮との寮生会交流会を実施する。

キャリア支援室
情報教育
センター

教務部
達成した。
キャリア支援室②JABEE認定プログラム更新の ②JABEE認定プログラム更新のための継続審査を受審し、教育・H26年度認証評価結果 ・H29年度に向けた教務ための継続審査を受審し、教育 の質の向上に努めるとともに、在学中の資格取得を奨励する。
におけるカリキュラム改 部のカリキュラム改定にの質の向上に努める。
○H29年度のJABEE継続審査受審に向けた対応として、教務部・ ○H29年度のJABEE継続審査受審に関しては、昨年度末に現在の２プログラム（複合システムPと建築P）制を堅持して受審する方向決め 定に係わる「改善を要す て、5学年時の「環境科在学中の資格取得を奨励する。 専攻科と連動してカリキュラム改訂を含めた継続的な教育の質の がなされた。
る点」は、準学士課程に 学・技術者倫理」の選択向上に努める。
○H29年度のJABEE継続審査受審に向けた対応として、H27～H28年度の答案などの成績資料保管に関するアナウンスを行った（4月・翌 於ける「倫理力」・「コミュ 必修化による「倫理力」の年2月教員会議にて実施済）。また、昨年度の認証評価、JABEE中間審査の結果を受けて、「改善を要する点」に係わる本科・専攻科のカ ニケーション力」の十分な 担保、および4学年時のリキュラム改訂を含めた継続的な教育の質の向上に努めた（7月から本科・専攻科カリキュラム改定の準備を実施した）。
担保の必要性であった。 「英語総合演習」必修化○資格試験の案内パンフレットを作成し、在学生に配布する。
○5月に資格ガイドブックの作成、7月に配布を行い、資格取得の支援をおこなった。なお、次項にあるように、資格取得結果は彦名通信にによる「コミュニケーション○在学中の資格取得状況を調査し、その結果を公表する。
掲載した。
・平成２６年度受審した 力」の担保を予定（7月決○特例適用専攻科への移行を行う。
○2月に資格取得者の調査を行い、彦名通信3月号に公開した。
JABEE中間審査で複合 定）。また、専攻科も同時○教育プログラムの継続的改善に務め、JABEE認定プログラム ○特例適用専攻科へ移行した（10月計画書等申請済・3月報告書等申請済）。
システムデザイン工学プ 期のカリキュラム改定に 達成した
継続審査の準備をする。
○特例適用による学位申請によって，H27修了生全員が学位を取得し，修了式で学位記を授与した。
ログラムを構成する生産 て、融合複合新領域にお○認定専攻科のレビュー受審の準備をする。
○H29年度のJABEE継続審査受審に向けた対応として、専攻科のカリキュラム改訂を検討した（3月実施済）。
システム工学専攻と物質 ける教育効果を「医工連○H28に予定されている認定専攻科のレビュー受審の準備を開始した（H28の受審は延期となった）。
工学専攻のカリキュラム 携」等のキーワードを基に於いて複合の概念が に向上させて行く改定案
分かりにくいとの指摘が を作成・承認された（３月あった。
運営会議にて承認実
施）。

③ 学校の枠を超えた学生の交流活動を推進・奨励する。

主たる
担当部署

○中四国専攻科研究交流会に参加した（4月実施済）。
〇松江高専との寮生会役員交流会を実施した（11月実施済)。

教務部
専攻科
キャリア支援室
JABEE委員会

教務部
達成した。

学生部
寮務部
専攻科

5／13

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容④エンジニアリングデザイン教育 ④エンジニアリングデザイン教育等に係る取組事例集の総合等に係る取組事例集の総合デー データベースを基に、特色ある教育方法の改善を検討する。
タベースを基に、特色ある教育方 ○自学自習、まちづくり活動、技術プロジェクト活動などを通じて、 ○エンジニアデザイン教育の一貫として建築学専攻の１、２年生が隠岐の島町で空き家活用計画案について発表した（10月実施済）。
法の改善を検討する。
学生の人格形成とエンジニアリングデザイン能力の育成を推進する。
○エンジニアリングデザイン教育に関するFD研修会の開催を検討したが、26年度にエンジニアリングデザイン教育のFDを実施したことも○エンジニアリングデザイン教育に関するFD研修会の開催を検 あって開催は見送った。
討する。
○専攻科における特色ある教育方法の実践例を分析し、今後の ○専攻科における特色ある教育方法の実践例を分析し、カリキュラムの見直しや実験テーマ等の内容を検討した（3月実施済）。
対応を検討する。
○鳥取大学医学部との間で医工連携をキーワードとした教育プログラムについて検討した（6月、11月実施済）。

課題・問題点

改善策

実施
結果

達成した

主たる
担当部署

教務部
専攻科

○技術プロジェクト活動やまちづくり活動を通して、学生の人格形 ○建築学科では中心市街地における空き屋活用実践を昨年度より引き続き行った。
成とエンジニアリングデザイン能力の開発が図れるように教育環 ○建築学科ではデザコンの課題を活用したエンジニアリングデザイン教育を行い、その成果として、空間部門審査員特別賞、創造部門優境を改善・整備を検討する。
秀賞、構造部門最優秀賞を獲得した。

⑤各界有識者による本校の評議 ⑤多角的な評価への取り組みによって教育の質の保証がなされ員会を組織・開催し、外部評価を るように留意する。
実施するなど多角的な評価の取 ○原則として毎年度ごとに、各界有識者により組織した本校の評 ○今年度は1月に、各界有識者により組織される本校の評議員会を開催し、本校の将来ビジョンとH27年度計画達成状況（自己点検書にり組みによって教育の質の保証 議員会を開催し外部評価を実施することで、継続的な教育の質 基づく）を報告した。さらに、これに関する審議・検討を実施することで継続的な教育の質の保証・改善に努めた。特に、5～10年後の本校がなされるように留意する。
の保証・改善に努める。
将来ビジョンに関しては、運営会議ビジョンワークグループで作成した基本方針に則り、校長自らが発表を実施することで、評議員会メン
大学評価・学位授与機構による ○大学評価・学位授与機構による機関別認証評価を計画的に受 バーに活発な意見具申を促した。
機関別認証評価を計画的に受審 審し、その評価結果を共有する。また、この評価結果を校内ホー ○昨年度受審した機関別認証評価の評価結果を冊子としてまとめ、学内で情報を共有すると共にホームページでの公開や学校要覧そのし、その評価結果を共有する。
ムページや学校要覧その他に公開し、広報活動に努めることで本 他配布物に広く掲載し、広報活動に努めることで本校の教育の質の高さや特色をPRした（6月～実施済）。また、昨年度の認証評価、校の教育の質の高さや特色をPRする。
JABEE中間審査の結果を受けて、「改善を要する点」に係わる本科・専攻科のカリキュラム改訂を含んだ継続的な教育の質の向上に努めた（7月から本科・専攻科カリキュラム改定準備を実施）。
○認証評価結果の優秀校である石川高専を訪問し、毎年度実施しておられる自己評価書の作成方法やその定量的評価制度等の情報を得ることで、本校に於ける特色ある自己評価書の作成を模索した（11月実施済）。

⑥インターンシップ情報の充実を図るとともに、可能な限り学生が卒業までにインターンシップに参加できるよう、産業界等との連携を推進する。また、地域産業界との連携による共同教育体制を検討する。

⑥学生が卒業までにインターンシップに参加できるよう産業界等との連携を推進するとともに、地域産業界との連携による共同教
育体制を検討し充実を図る。
○インターンシップ情報データーベースの充実を図る。
○4年担任および進路指導教員の協力も得ながら、5月中旬から6月中旬にかけてデータの更新・追加などインターンシップ情報の充実をおこない、学生のインターンシップ活動を支援した。
○インターンシップ先を確保するために、県行政機関などと打ち合わせする他、国の就活ガイダンスなどを活用した（その都度実施済）。
○9月にオープンファクトリーを実施し、本科低学年生のキャリアパスの育成に役立てた。
○4月にインターンシップに関する講演会を4年生を対象にして開催し、インターンシップの動機付けと意義の再確認をおこなった。
○県産業振興機構、ふるさと定住機構、米子高専振興協力会等 ○6月にガイダンスと身だしなみ講座を開催し、インターンシップの意義の再確認と諸注意をおこなった。
と連携し、地域産業と連携した共同教育を検討する。
○県産業振興機構、県経営者協会、ふるさと定住機構等と協力しインターンシップ事業の促進と充実をはかった（その都度実施済）。

・H26年度認証評価結果 ①については、H29年度
における「改善を要する に向けたカリキュラム改点」は、①準学士課程に 定にて実施予定であり（7
於ける「倫理力」・「コミュ 月決定）、②については
ニケーション力」の十分な 高評価を得た石川高専を担保と、②高専機構に拠 訪問・調査（11月実施）
るものでなく、米子高専独 し、米子高専独自の自己
自の自己点検評価書の 点検評価書原案の章立 達成した作成検討、といった2点の ておよび目次を作成し運改善要望があった。
営会議・学科長会議にて承認を得た（１月）。来年
度中に評価書原案（たたき台）を作成予定である。

企画部

教務部
達成した

⑦最新の技術トレンドを取り入れ ⑦最新の技術トレンドを取り入れた教育体制の構築・強化を図た教育体制の構築・強化を図る。 り、地域の産業振興に貢献するとともに、地域共同教育を推進す鳥取県、近隣自治体、その他産 る。
業振興組織等との連携を強め、 ○企業技術者による最先端技術の講演・授業を実施する。
○高専機構の「企業技術者等活用プログラム」によって企業技術者を招聘し、各専門学科等において先端的トピックを紹介する
米子高専振興協力会との連携活
講演・授業を7件実施した（その都度実施済）。
動や卒業生ネットワークの構築・ ○地域企業の課題を卒業研究・専攻科特別研究等に取り入れ、 ○振興協力会企業を中心に、地域企業のニーズにもとづくテーマで卒業研究等を42件実施した（その都度実施済）。
運営を通して継続的に地域の産 地域企業との共同教育を行う。
○3Dデータ研究会（H27年度は2回実施、H26年度は5回実施済）で培った3D造形技術をもとに、ものづくりセンターにて卒業研究
業振興に貢献するとともに、地域 ○3Dデータ研究会などを活用した授業を実施する。
等での部品加工の指導（その都度実施済）、エンジョイ科学館での造形指導（7月実施済）を行った。
共同教育を推進する。
○機械工学科では第3学年で開講している機械工学セミナーに、地元のエンジニアを講師として招き講義を行った（4～2月)。
○第3学年で開講している機械工学セミナーに，地元のエンジニ ○電気情報工学科では昨年度立ち上げた学科独自の同窓会が活動中であり、現在も継続して活動中である。
アを講師として招き講義を行う。
○電子制御工学科では非常勤講師が可能な企業技術者/研究者の調査を行った（10～12月：鳥取大学、島根大学、鳥取県産業技○学科同窓会ネットワークづくりを充実させ、その中で、同窓生を 術センター）。
電気情報工学科：活動を 電気情報工学科：定期的中心とした企業人材との連携を深める。
○電子制御工学科では企業技術者/研究者を非常勤講師として活用することを検討した（12月：28年度電子物性の非常勤講師採 継続していくことが課題で な会合をもち、活動内容○非常勤講師が可能な企業技術者/研究者の調査を行う。
用予定）。
ある。
を検討する。
達成した。
○企業技術者/研究者を非常勤講師として活用することを検討す ○電子制御工学科では企業技術者/研究者を講演会や公開講座の講師として活用した（9月：iOSアプリ開発講座、特別日課講る。
演、10月クアルコムジャパン講演会）。
○企業技術者/研究者を講演会や公開講座の講師として活用す ○物質工学科では企業人材による授業を実施し、アンケートによる影響評価を行った（その都度実施済）。
ることを検討する。
○建築学科では設計製図を中心に、創造実験演習、建築計画、建築生産などの授業で、企業実務者を非常勤講師として迎え、社○企業人材や外部の専門家を活用した授業の継続と充実を図 会のニーズを組み入れた授業を行った。
る。
○建築学科では年度当初に、非常勤・常勤講師の意見交換会を設け、前年度の授業評価アンケートの結果などを用い双方のFDと○地域の建築家、技術者、行政機関職員などを非常勤講師に迎 意見交換を行った。
え、地域共同教育を実施する。
○建築学科では建築材料、都市計画、建築生産の座学の形態を、アクティブラーニング型に変更した。
○年度当初に、非常勤教師と常勤講師の意見交換会を設け、授業評価アンケートに対するＦＤを行う。

6／13

運営会議

キャリア支援室

地域共同
テクノセンター
各学科

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容

課題・問題点改善策

実施
結果⑧国立高等専門学校機構本部と ⑧理工系大学との間での連携を検討し、実施する。
連動し、両技術科学大学との連 ○国立高等専門学校機構本部と連動し，長岡技術科学大学との ○国立高等専門学校機構本部と連動し、両技術科学大学との連携を推進するため、長岡技術科学大学へ人事交流要員1名を派遣する予携を推進し、研究・教育の分野で 連携を推進する。
定であったが、採択されなかったため、内地研究員として派遣することにした。
交流を図る。
○本校教員と鳥取大学医学部教員の共同研究を推進する。ま○鳥取大学大学院医学研究科へ進学した学生の体験談を入れた在校生向け専攻科PRを実施した（1月実施済）。
鳥取大学と連携しながら、継続 た、専攻科から鳥取大学医学部大学院への進学を支援する。
○地域的な特長を生かし、医工連携を狙いとして、鳥取大学医学部との間で教育プログラムについて協議した（6月、11月実施済）。
的に鳥取県西部地域における○地域的な特長を生かし、医工連携を狙いとして、鳥取大学医学「知の拠点」となり得る高等教育 部との連携協力関係の構築を推進する。
○機械工学科第５学年で開講している機械動力学に、大学から教員を招き講義を行っている。理工系大学との共同研究を行った（4～2機関を指向する。
○第５学年で開講している機械動力学に、大学から教員を招き講 月）。
理工系大学との授業及び共同 義を行う。理工系大学との共同研究を行う。
○鳥取大学が主催する「医療機器開発人材育成共学講座」へ教員が参加した（6～11月4回実施済）。
研究の継続と充実を図る。
○イノベーション指向人材育成の体制整備及び基本方針を策定 ○電気情報工学科ではOBが進学した豊橋科大の研究室と交流を開始した。今後も交流を続けていける見込みである。
地元大学との連携を推進する。 する。
○電気情報工学科では長岡技科大のパワーエレクトロニクスに関する研究室と交流中である。本年度も長岡技科大の教員を招いて出前
大学進学者との懇談会を設け ○調査した人脈のある大学において、各OBの大学での様子等を 講座を開催し、人的な交流が活発になってきた。
意見聴取を行う等、OBとの連携 調査する。
○電子制御工学科では技科大等との共同研究が可能な分野の検討した（7月、豊橋技科大、9月、長岡技科大）。
電気情報工学科：交流活 電気情報工学科：出前講を通して大学教育との円滑な接 ○技科大等との共同研究が可能な分野の検討をする。
○電子制御工学科では技科大等と教育・研究の分野で交流可能な会の開催状況を調査した（5月～現在）。
動を継続していくことが課 座等を活用して技科大の続を目指す。
○技科大等と教育・研究の分野で交流可能な会の開催状況を調 ○電子制御工学科教員を28年度に内地研究員として派遣することを決定した（1月）。
題である。
教員を本校に招くなど、設立から５０年経過した高専制 査する。
○物質工学科では人的な交流を活発化す
達成した
度を社会環境の急激な変化に対 ○鳥取大学医学部との医工連携を推進するため，共同研究や専 ・鳥取大学医学部生命科学科との高専・大学連携を検討している（その都度実施済）。
る。
応させるために、技科大や他高 攻科から同医学部大学院への進学を検討する。
・島根大学総合理工学部との共同研究を継続中（その都度実施済）。
専との連携を軸に専攻科を充実 ○「三機関が連携・協働した教育改革」における共同研究プロジェ ・「三機関が連携・協働した教育改革」における共同プロジェクトを実施した（その都度実施済）。
させ、大学工学部卒と異なる個性 クト等を通じて連携を推進する。
・広島大学と干潟再生技術の共同研究を実施した（その都度実施済）。
を持つ技術者の教育並びに地域 ○9月頃に呉高専と構造系研究交流会を行い、専攻科生・本科生 ・広島大学生物生産学部付属竹原ステーションにて物質工学科の学生が、宇部高専の学生とともに広島大学生物生産学部の教員の指を中心とする産業界や地方公共 による研究紹介を行い、各校の引率教員が質疑を行い、研究の 導のもと体験型の学習「水族セミナー」を受講した（7月実施済）。
団体と連携した研究活動を推進 醸成を行う。
・豊橋技術科学大学との共同研究を実施した（その都度実施済）。
する。
○豊橋技科大の教員を中心とした、呉・米子の共同研究を行う。
・大阪市立大学との共同研究を実施した（その都度実施済）。
○鳥取県建築交流会に参加し、地域の高等教育機関における課 ○建築学科では題について意見交換を行う。
・長岡技術科学大学との人事交流を行った。
・長岡、豊橋の教員を招き、5年生に対して講演会を行った。
・9月に構造系交流会として、有明高専で呉、有明、米子の教員、学生が集まり、研究発表と構造プレデザコンを行った。
・鳥取県建築教育交流会は、環境大学のカリキュラム見直しに伴い、今後の実施形態などについて検討会を8月に持った。

⑨ＩＣＴ活用教育に必要となる校 ⑨校内ネットワークシステムなどの情報基盤について、環境の整内ネットワークシステムなどの情 備を推進するとともに、ＩＣＴを活用した教育方法の推進・充実を図報基盤について、環境の整備を る。
推進するとともに、ＩＣＴを活用した ○ＩＣＴ活用教育に必要となる校内ネットワークシステムなどの情 ○ＩＣＴ活用教育に必要となる校内ネットワークシステムなどの情報基盤の整備を計画的に進め、建築学科の講義のため、図書館2Fの講教育方法の推進・充実を図る。
報基盤の整備を計画的に進める。
義室にルーターを設置した（10月実施済）。
○ICT活用については、学習到達度試験（数学・物理）対策として、e-ラーニング（CBT）を利用したり、電子制御工学科ではディジタル回路、電子デバイスなどでCBTを授業に採用し、電子制御工学科や物質工学科ではレポート提出等にLMS(Moodle)を取り入れている（前年度より）。
○CALL教室の効果的な運用やe-ラーニングの活用などを含めて ○教養教育科ではCALL教室の効果的な運用やe-ラーニングの活用などを含めてICTを活用した教育を継続した。
ICTを活用した教育を継続する．
○機械工学科では、材料力学および設計法のe-ラーニングシステムとＣＡＤのチュートリアルソフトを紹介し自学自習に役立てた（4月）。
○材料力学および設計法のe-ラーニングシステムとＣＡＤの○電気情報工学科では講義や実験資料のディジタル化の状況を調査中。本年度は各教員間で情報共有の方法を検討した。
電気情報工学科：教員間 電気情報工学科：科会等
チュートリアルソフトを紹介し自学自習に役立てる。
○電子制御工学科ではでの情報共有が必要
で情報交換をおこなう。
○講義や実験資料のディジタル化状況を調査し、収集・整理に努 ・e-Learningシステムの利用状況を調査し、利点および課題を検討した（10月）。
める。
・Matlabを利用している授業・実験テーマの利用状況を調査し、利点および課題を検討した（4月）。
○e-Learningシステムの利用状況を調査し，利点および課題を検・CADソフトの充実と活用を図るため、28年度製図授業でCADソフトを活用する（4～9月：NSK補助金申請内で検討、1月実施）。
達成した
討する。
○物質工学科では○Matlabを利用している授業・実験テーマの利用状況を調査し，・3年生の情報科学IIでは、化学構造式図画ソフトの活用を行っている（その都度実施済）。
利点および課題を検討する。
・「情報工学Ⅱ」においてeラーニングプラットフォームmoodleを使用し、課題の提示や解答の収集、授業資料の配布などに利用した（10月○CADソフトの充実と活用を図る。
実施済）。
○ＩＣＴを活用した教育システムに関する教材および運用方法を調 ・物質工学実験において分子モデリングソフトWinmostarを用い、分子長の計算などを行った（5月実施済）。
建築学科：一般教室には査・検討する。
○建築学科では有線接続のインフラがな○学校内にサーバープログラムを置き、建築棟のＣＡＤ室のみで ・ICT活用教育の実践として、iPadを45台導入し、建築材料、建築生産、都市計画の授業の中で活用を始めた。
く、現在の校内無線LAN
なくメディアラボでも授業や、学生の自学自習が実施できる環境
・ICT活用教育の発展のため、Wi-Fiアンテナを導入し、20台までの接続確認、BackBoard授業内導入の調査を行った。一般教室には有 では10台程度のiPadしかについて整備検討する。
線接続のインフラがなく、現在の校内無線LANでは10台程度のiPadしか接続できない教室があった。
接続できない教室があっ○ｅ－ラーニング導入に向けた予算を中心とした実施検討を行・BackBoardの普及に向けた研修、11月鈴鹿高専で行われたFD研修会に参加した。
た。
う。
・CAD教育の先端事例として、8月に東京でCADメーカー主催の研修会で講演した。

教務部
専攻科
各学科

教務部
各学科・科

（

① メンタルヘルスに係る知識の ①メンタルヘルスを含めた学生支援・生活支援の質の向上と充実
普及のための講習会等を実施を図る。
し、学生支援・生活支援の質の向 ○メンタルヘルス関係の講習会を実施する。
○命の大切さに関わる講演を1年生対象に行った（第1回：6月実施済、第2回：1月実施済）。
上と充実を図る。
○就学支援が必要な可能性のある新入生の事前相談を実施す 〇1～5年生の学年ごとにメンタルヘルス関係の講演会を実施した。
学る。
〇健康調査書に発達障がいとの記述がある全ての学生の保護者に連絡を取り、希望者と面談を行った。
生
支
援
・
生
活
支

主たる
担当部署

）

５

7／13

学生部
達成した
学生相談室

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容

課題・問題点

改善策

実施
結果

支
②アメニティに富んだ空間を有す ②図書館の充実や寄宿舎の改修など利用実態の分析を踏まえ援る図書館や寄宿舎の充実・改修 計画的な整備を図る。
等など、利用実態の分析・把握を踏 ○アメニティに富んだ空間を有する図書館や寄宿舎の充実・改修 ○アメニティに富んだ空間を有する図書館や寄宿舎の充実・改修など、利用実態の分析・把握を踏まえつつ計画的な整備・運用を図る（10
まえつつ計画的な整備・運用を図 など、利用実態の分析・把握を踏まえつつ計画的な整備・運用を 月～年度末）。具体的には図書館デッキテラスの設置やリベラルアーツ図書・書架の充実などを実施した（10月計画、年度末に実施済）。
る。
図る。
○昨年度末にTOEIC試験対策用図書を購入し、TOEIC関連図書の充実を図っている。
鳥取県東中部、中山間部、県外○読書の習慣付けや図書館に目を向かせる取組を下記のとおり行った。
からの入学志願者及び優秀な入・定期試験前1週間及び期間中の日曜祝日を開館し、多数の学生が利用した。
学者の確保のために、寄宿舎の・ビブリオバトルを開催した（7月、12月実施済）。
受け入れ体制を再検討するととも・各クラスの学生図書委員を鳥取県立図書館へ派遣し、図書館の利用方法等の研修を実施した（7月11日実施済）。
に、入寮者数の増加、女子留学
・所蔵が少ないジャンルを中心に、県立図書館から相互貸借で借りた図書で県立図書館コーナーを設置し貸出を行った（第1回目は4月3
生の増加、 多様な学生の入寮、日～2か月間235冊、第2回目は8月6日～2か月間300冊）。
及び設備の老朽化を踏まえた計・1年生対象の読書推進講演会を行った（6月実施済）。
画的な整備を図る。
・読書会を本年5回開催した（その都度実施済）。
寄宿舎等施設の現況、利用状
・図書館内の交流プラザで、地元の版画家作品による版画展を開催した（7/13～１か月）。
○（寮）年次計画の見直○（寮）将来構想検討委
況等の実態を把握し、計画的な・デッキテラスに椅子、テーブル、プランターを整備した(12月実施済）。
しにおよび今後の整備計員会の審議結果（答申）整備を推進する。
・学生リクエストによる図書を購入した（125冊）。
画策定については，将来を受けて，年次計画の見 達成した・リベラルアーツ関連図書の購入した（526冊）。
構想検討委員会の審議直しにおよび今後の整備
・文化セミナー第2回（6月、参加者23名）及び第3回（10月、参加者16名）の開催を、図書館2階アカデミックシアターで行った。
結果（答申）を待って行計画策定を行う。
〇今年度の整備計画を策定し実施した。
う。
○寄宿舎の有効利用を考慮した生活支援整備の年次計画の見・男子寮生の増加に対応するため、共用スペースの居室化および空き部屋の整備を行った。
直しを行うとともに、当該年度の整備計画を策定して整備を実施
・老朽化したロッカー、机、椅子を計画的に更新した。
する。
・年次計画の見直しについては、将来構想検討委員会の審議結果（答申）を待ち、今後行う。
○生活支援整備のための営繕工事等の予算要求を行う。
〇営繕工事等の予算要求を財務係等と協議して行った（営繕事業に以下の5件）。
〇入寮生増加に伴う寄宿舎の充実・改修などについて、関連部
1) 南寮等便所改修、 2) 寄宿舎洗濯場改修、 3) 寮防災設備等更新、 4) 寮外部建具改修（2期）、 5) 寄宿舎外屋上防水改修
署と検討・協議を行いその結果を今後の整備計画策定に反映さ 〇入寮生増加に伴う寄宿舎の充実・改修など今後の整備計画について検討を行った。
せる。
入寮生の増加傾向は落ち着き、毎年、男子50人・女子20人程度が入寮する状況となった。
○寄宿舎の整備計画やアメニティ空間の整備に向けた素案づくり
このままあと2年推移すれば男子250人、女子100人となり、男子も定員の215人を超える状況となる（女子は既に定員を越えている）。
を推進する。
この状況と将来構想検討委員会の審議結果（答申）を待って、整備計画の詳細を今後策定する。
○アメニティ空間の整備計画を検討し、営繕事業要求を行った（南寮等便所改修）。

③日本学生支援機構、及び各種 ③各種奨学金制度など学生支援に係る情報の提供体制を充実さ
財団・民間の奨学金制度等の学 せる。
生支援に係る情報提供を行う。 ○日本学生支援機構、および各種財団・民間の奨学金制度の情 ○授業料減免制度の情報提供を行い支援した（4月・10月実施済）。
報提供を行う。
○日本学生支援機構、および各種財団・民間の奨学金制度の情報を提供し支援した（4月～10月実施済）。
○高校生就学支援金の給付に関して支援した（7月・8月実施済）。

④ 企業情報、就職・進学情報な ④企業情報、就職・進学情報などの提供体制や専門家による相どの提供体制や専門家による相 談体制を含めたキャリア支援を充実させる。
談体制を含めたキャリア支援を充 ○求人データーベースの充実を図る。
○求人情報を各学科進路担当者が作成し、それを学生に公開することで、学生の就職活動に活用した（その都度実施済）。
実させる。
○企業見学会、大学・大学院説明会や進路セミナーを開催する。 ○4月に大学院説明会を実施し、専攻科生の進学を支援した。
○2月に就活セミナーを開催し、学生の就職活動を支援した。
○3月に企業・大学合同面談会を実施し、学生の就職・進学を支援した。

（
）

６

教
育
環
境
の
整
備
・
活
用

①-1 施設・設備の点検評価を行 ①-1 施設・設備の点検・評価を行い、施設マネジメントの充実をい、施設マネジメントの充実を図 図る。
ることで、実験・実習や教育用の ○各室の稼働状況を調査・確認し、部屋の有効利用等を検討す ○各室の稼働状況を調査・確認し、部屋の有効利用等を検討した（6月～実施済）。また、用途変更を含む施設有効利用・再利用を実施し設備の更新、校内の環境保全、 る。
た（例えば、用務員室の女性教職員用更衣室への転用など）。
ユニバーサルデザインの導入、○設備整備マスタープランに基づき教育研究設備の計画的な整備・充実を図った（5月～実施済）。
環境に配慮した施設・設備のメン ○設備整備マスタープランに基づき教育研究設備の計画的な整テナンスを計画的且つ的確に実 備・充実を図る。
○キャンパスマスタープランに基づく中長期的な視点に立った計画的な施設の整備を図り、今後のエコ・バリアフリー化を検討した（11月～
施し、安全で快適な教育環境の ○キャンパスマスタープランに基づく中長期的な施設の整備を図 実施中）。
整備を推進する。
る。
○設備マスタープランによる設備整備を計画的に実行し、設備維持費用に関する予算的な検討を図った（5月から適宜実施）。

①-2 安全で快適な教育環境の充実を計画的に推進する。
○安全で快適な教育環境の充実を計画的に推進する。
○建物の用途変更も踏まえ、耐震化の必要性を検討し、必要に応じて予算要求を行う。

○安全で快適な教育環境の整備として、南寮の外壁修繕、第二体育館の屋根改修及び第一・二体育館の耐震改修工事（照明・バスケット
ゴール更新）を実施した（完成は３月末）。
○継続的に実施している安全管理に関する月ごとの施設パトロール等において、点検評価アンケートを踏まえた施設点検を実施した（各月実施済）。
○減損会計に基づく施設稼働実態は調査済み（2月）であり、今後の用途変更も含め、施設再利用（将来計画）を検討した。

8／13

運営会議
寮務部
事務部

達成した

学生部

達成した

キャリア支援室

運営会議
事務部
達成した

○安全管理に関する施設パトロールを月ごとに計画的且つ継続的に実施した。
○施設パトロールを中心に安全管理に万全を期し、必要に応じた整備を実施する。
○施設整備計画に基づくエコ、バリアフリー化を計画し推進する。 ○平成28年4月リベラルアーツセンター設立に向けて、交流プラザにリベラルアーツ図書コーナーを整備した（完成は3月末）。
○交流プラザに新たなリベラルアーツセンターを設置すべく準備を進める。

①-2 安全で快適な教育環境の充実を計画的に推進する。
○建物の用途変更も踏まえ、必
要な耐震化を推進する。

主たる
担当部署

インフラ整備・検討委員会
環境マネジメント
委員会

達成した

インフラ整備・検討委員会

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画①-3 PCB廃棄物の保管・管理に ①-3 PCB廃棄物の計画的な処理を実施する。
万全を期する。
○PCB廃棄物の保管・管理に万全を期する。

② 専門学科分野ごとの安全管理講習会を実施する。
安全管理のための機構等主催の講習会に積極的に参加させ
る。

活動内容

課題・問題点改善策②安全管理のための講習会に積極的に参加する。
○AED等の講習会を開催する。
○平成２８年１月にAED等の講習会を開催し、23名の教職員が参加した。
○安全管理講習会等に参加する。
○他機関が実施する安管理に関する講習会等に積極的に参加した。
○機構で作成する実験実習安全必携を配付し、安全意識の啓蒙
・平成27年度中国・四国地区国立大学法人等労働安全衛生協議会に総務課長が参加した。
に努める。
・ストレスチェック制度に関するセミナーに担当者が参加した。
○新入学生に実験実習安全必携を配布し、安全意識の啓蒙に努めた。

①全国規模の研究シーズ発表の ①全国規模のシーズ発表の奨励及び科学研究費補助金等の外奨励及び科学研究費補助金等の 部資金獲得を奨励するとともに獲得に向けた取り組みを実施す
外部資金獲得を奨励するとともに る。
獲得率向上に向けた取り組みを ○全国規模の研究シーズ発表の奨励、及び科学研究費補助金 ○全国規模の研究シーズ発表の奨励、及び科学研究費補助金等の外部資金獲得を奨励するとともに、これに関するFDや科研費申請書実施する。
等の外部資金獲得を奨励するとともに、FDやプレレビューなど獲 プレレビューなど獲得率向上に向けた取り組みを実施した（9月実施済）。
各種の連携イベントに参加す
得率向上に向けた取り組みを実施する。
○「とっとり産業技術フェア」へ出展し、学校紹介および研究成果に関する展示を行った(11月実施済)。
る。
○全国高専フォーラム、とっとり産業技術フェアなどへ参加し、研 ○「2015NEW環境展（5月実施済）」、「JSTイノベーションジャパン2015（8月実施済）」にて教員シーズを発表した。
全国規模のフェアに出展・参加 究成果や技術シーズを発表する。
○校長による本校を取り巻く財政状況等の説明、およびそれに伴う外部資金獲得に関するFD研修会を実施した(9月実施済）。
する。
○JSTイノベーション・ジャパン2015-大学見本市など、全国規模 ○H27年度科研費の申請に対し、校長、及び産学連携コーディネータによる申請書のプレレビューを31件実施した(10〜11月実施済)。
科研費の獲得に向けた活動を のフェアへ研究成果や技術シーズを出展する｡○鳥取県が主催する「産学連携マッチングセミナー＠ダイキン工業TIC」において、学校紹介および教員シーズに関する展示を行った(3月
活性化する。
○科研費に関するFD研修会や、申請書の事前レビュー、フォロー 実施済)。
アップを実施する。

②産学官連携活動の強化・推進 ②産学官連携活動の強化・推進を図るとともに、各種のフェアやを図る。
メディアを通じた情報発信を行う。
各種のフェアやメディアを通じた ○米子高専振興協力会会員企業に対し、満足度を向上させるた ○振興協力会オープンファクトリーの拡充（9月実施済）、卒業生ネットワークポータルサイトへの求人情報の掲載（適宜実施済）などを行っ
情報発信を行う。
めの方策を実施する。
た。また、OB人材の活用に重点をおくコーディネーターの配置について、来年度の予算措置に関する協議を行った（10月実施済）。
○コーディネーターを4月に2名、12月に1名、2月に1名採用し、振興協力会を中心に企業ニーズの掘り起こしを行い、教員シーズとの結び○産学連携コーディネータを配置し、鳥取大学医学部との医工連 つけを行った(その都度実施済)。
携を見据えた企業ニーズの掘り起こしや教員シーズとのマッチン ○「中海・宍道湖・大山圏域ものづくり連携事業ビジネスマッチング商談会」に24件の教員シーズを登録した（10月実施済）。
グを図る。
○鳥取オフィスにてコーディネーターによる技術相談を24件実施した(その都度実施済)。
○テクノセンター鳥取オフィスを拠点とし、鳥取県の東・中部地区 ○鳥取県、鳥取大学、ものづくり協力会議、企業（ぶんぶん堂）などと連携し、「ファブラボとっとりWEST」の設立に参画した（5月実施済）。
における産学連携活動を展開する。
○鳥取県産業技術センターと連携して「3次元データ活用研究会」を実施した（7月・12月実施済）。
○「包括連携協力協定」締結先との連携事業・連携研究の充実， ○米子市・境港市の地方創生戦略策定会議に教員が委員として参画した(その都度実施済)。
拡大を図る。
○山陰合同銀行と包括連携協力協定を締結した(3月実施済)。
○鳥取県・県内高等教育機関及び公設試と、研究用設備や研究支援技術の相互活用、地域産業の研究開発支援のため、「とっとりイノ○地域の「地方創生」事業に積極的に関わる。
ベーションファシリティネットワーク」（略称「TIFNet（ティフネット）」）の協定を締結した（9月実施済）。
○山陰放送が主催するＢＳＳまつりにブース出展し学校紹介およびものづくりに関する展示を行った（9月実施済）。
○鳥取大学より、本年度の大阪合同ビジネス交流会は実施しない旨連絡があった（大学単独で実施）。
○大阪合同ビジネス交流会(鳥取大学・鳥取県産業技術セン
ター・神戸高専と合同)に参加し、研究成果や技術シーズを発表する。
③知的財産活動を推進する。
各種のマッチングシステムを活用し、発明案件の知財化を推進
する。

主たる
担当部署

○PCB廃棄物の保管・管理に万全を期した。引き続き、PCB処分を開始するまで保管・管理に万全を期する。

③男女共同参画や理系女子学生 ③男女共同参画に向けた取り組みを推進する。
増（特に機械、電気・電子系学○男女共同参画や理系女子学生増（特に機械、電気・電子系学 ○男女共同参画や理系女子学生増（特に機械、電気・電子系学科）に向けた取り組みを積極的に推進した（8月、9月、10月実施済）。
科）に向けた取り組みを積極的に 科）に向けた取り組みを積極的に推進する。
○女子学生や女性教職員の生活・就業環境改善のため、女性用の更衣室、休憩室、を整備した（11月実施、年度末施工）。
推進する。
○女子学生や女性教職員の生活・就業環境改善のため、女性用
女子学生や女性教職員の生の更衣室、休憩室、トイレ等の整備を可能な範囲で推進する。
○各学科・科の教員公募要項に女性教員を優先して採用検討する旨を記載した（9月・10月実施済）。
活・就業環境改善のため、女性用 ○教員公募要項に、女性教員を優先する旨の記載をする。
○仕事とライフイベントの両立支援（ワークライフバランス）のための情報を提供し、H26年度から文科省の科学技術人材育成費補助事業の更衣室、休憩室、トイレ等の整 ○仕事とライフイベントの両立支援のための情報を提供する。
における研究支援員の配置に申請・採択され研究支援員を配置している（今年度も4月から実施済）。
備を可能な範囲で推進する。
女性教員比率向上のための取組を推進する。

２
・
研
究
や
社
会
連
携
に
関
す
る
事
項

実施
結果

達成した

安全衛生委員会

達成した

安全衛生委員会

達成した

運営会議

運営会議
達成した

達成した

地域共同
テクノセンター

達成した

地域共同
テクノセンター○大阪ビジネス交流会と主催者・開催地が同じ産学連携イベント「テーマ別研究シーズ発表会」が来年度から開催されるため、参加検討中である。

③知的財産活動を推進し、発明案件の知財化を推進する。
○知的財産に関するFD研修会を実施する｡○知的財産に関する教職員向けFD研修会を実施した(3月実施済)。
○産学連携コーディネータによる知財化活動のノウハウを収集す ○教員の特許登録が3件あった（8月、10月、12月）。
る｡○中国地区拠点校コーディネーターを中心に、全国高専の知財活用事例等の情報を収集した(その都度実施済)。

9／13

地域共同
テクノセンター

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

３
・
国
際
交
流
等
に
関
す
る
事
項

平成２７年度
年度計画

活動内容④シーズ集と活動報告を発行する。
研究者データベースへの登録・
データ更新を推進する。
ホームページやメディアを活用
した情報発信を推進する。

④シーズ集やホームページ・メディアを活用した情報発信を推進する。
○「米子高専シーズ集2015」「H26年度テクノセンター活動報告」を ○「米子高専シーズ集2015」・「H26年度テクノセンター活動報告」を発行した（5月実施済）。
○シーズ集に「医工連携特集」を組んだ他、別冊版も発行した（5月実施済）。
発行する｡○医工連携シーズ特集を米子高専シーズ集に盛り込む。
○JSTの"researchmap"への登録・更新を校内に啓蒙した（その都度実施済）｡○JSTの"researchmap"への登録と内容の更新を校内に啓蒙す ○ホームページや新聞、テレビ、ラジオ放送等のメディアを介した情報発信を行った（その都度実施済）｡
る｡○ホームページや新聞、テレビ、ラジオ放送等のメディアを介した情報発信を行う｡⑤公開講座、出前講座に地域ニーズに即したテーマを設定する。
満足度アンケート調査を行い、内容や実施方法の改善を図る。

⑤公開講座、出前講座に地域ニーズに即したテーマを設定し、満足度の向上を図る。
○公開講座・出前講座・ジョイント講座等の内容の刷新に努める。 ○本年度の講座テーマの計画にあたって、昨年度のアンケート結果や講座の実施状況を鑑みて、新企画を4件設定した（4月実施済）。
○各種講座においてアンケート調査を実施し、講座内容の改善と ○中学生向けの講座であるエンジョイ科学館の拡充を図り、新たな講座を2件企画し、過去最多の152名の参加があった(7月実施済)。
満足度の向上に役立てる。
○各種講座においてアンケート調査を実施し、満足度等を把握すると同時に講座内容の改善を図った(その都度実施済)。次年度の計画に○アンケート調査で把握した地域ニーズを実践するための検討を 際して、このアンケート調査結果を参考に企画を練った（3月実施済）。
行う。
○米子市文化財団、わかとり科学技術育成会等と連携した科学技術講座を10件実施した(その都度実施済)。
○外部機関との連携を図り、実施内容の重複回避や分担実施に ○ものづくり道場と連携し、双方に講座を分散させることで効率的に実施した(その都度実施済)。
努める。

課題・問題点改善策①-1 社会のグローバリゼーショ ①-1 社会のグローバリゼーションに応え得る人材育成を図るた
ンに応え得る人材育成を図るた め、語学教育に力を注ぐとともに、地域特性を活かした隣国韓国
め、語学教育に力を注ぐとともの学術・教育機関との交流を中心として、学生参加型の国際交流に、地域特性を活かした隣国韓 を推進する。
国の学術・教育機関との交流を ○学校の国際化やグルーバル教育推進のため○鳥取大学、鳥取環境大学と連携して「大学の世界展開力強化事業」（文科省）に応募し、国際交流の拡大・推進を図った（5月実施済）。
中心として、学生参加型の国際・海外の大学等高等教育研究機関との国際交流及び学術交流 ○協定校・南ソウル大学校（韓国）の2015環境研修に参画し、本校学生との学校交流を実施した（12月実施済）。
交流を推進する。
などの交流協定締結を図り、協定に基づく交流プログラムの企○アジアサイエンスキャンプ（JST）、トビタテ留学JAPAN（文部科学省）等を校内案内し、3名の本科学生がトビタテ留学JAPANへの応募申
海外の大学等高等教育研究機 画・実施を推進する。
請準備を進めている（12月現在）。
関との国際交流及び学術交流な ・国際協力機関（JICA，JICEなど）などが行う海外との交流事業 ○2015環境研修（南ソウル大学校）学校交流プログラムの一環として高専及び高専留学制度の紹介を行った（12月実施済）。
どの交流協定締結を図り、協定に への参加を促す。
○国立高専機構が主催するISTS2015（マレーシア）に本科学生1名を派遣した（8月実施済）。
基づく交流プログラムの企画・試・各種団体が行う海外研修・海外留学プログラムに関する情報 ○松江高専、徳山高専と連携してニュージーランド研修を実施し本科学生5名が参加した（8月実施済）。
行を行う
提供を行う。
○中国地区高専学生国際交流支援コンソーシアムが主催するシンガポール・サマーキャンプに本科学生2名が参加した（8月実施済）。
国際協力機関（JICA、JICEな・交流協定締結校、国際協力機関、地方自治体と連携し行う国 ○鳥取県が主催する鳥取県・バーモント州（米国）青少年交流事業に本科学生1名を派遣した（10月実施済）。
ど）などが行う海外との交流事業 際交流活動の中で日本留学に関する広報を行う。
○中国地区高専学生国際交流支援コンソーシアムが主催する海外協定校との合同研究発表会を、昨年に続き本校協定校・南ソウル大学
への参加を促す。
・米子高専後援会（保護者会）などと連携し、国際交流基金の充 校（韓国）で開催し、本校本科学生がBest Presentation Awardを受賞した（11月実施済）。
実と効果的な運用を図る。
○呉高専が主催する英語キャンプに本科学生が参加した（3月実施済）。
○国際性の涵養のため、LHRなどで国際交流員などの外国人に ○協定校・南ソウル大学校の協力を得て、第2回米子高専海外研修旅行（韓国文化体験研修）・第3回国際交流協定に基づく教職員派遣
よる講演などを実施する。
研修を実施した（3月実施済）。
○在校生の海外発表や海外語学研修を奨励する。
○「地域の特色を活かした日韓地域協働方式によるグローバル人材育成」研修（JASSO申請採択）を企画・計画し、昨年度海外研修旅行○専攻科生の海外発表や海外語学研修を奨励する。
参加学生のステージア・アップ研修として本科学生を派遣した（3月実施済）。
○今年度米子高専後援会総会で国際交流基金の増資が認められた（5月実施済）。
○海外インターンシップ制度を周知し、参加を奨励する。
○国際性の涵養のため、LHRなどで国際交流員などの外国人による講演などを実施した（1年生に対して11月実施済）。
○在校生の各種海外発表や海外語学研修を奨励し、Intel ISEFに本科学生3名が参加（5月）、ISTS 2015に本科5年生1名が参加した（8月
実施済）。
○専攻科生を対象にした海外語学研修や海外インターンシップの情報をまとめたフライヤーを学生および教員へ配布した（4月実施済）。
○海外インターンシップ制度を周知し、参加を奨励した（4月実施済）。

①-2 海外インターンシップ実施に ①-2 海外インターンシップ実施に向け協定校と協議するなど、向け協定校と協議するなど参加 海外での学生の活動を推進する。
する学生を積極的に支援し、継続 ○学生の海外留学支援のため、交流協定締結校（韓国・南ソウ
して推薦する。
ル大学校）との交流プログラムを中心として日本学生支援機構
学生の海外留学支援のため、 （JASSO）への奨学金申請を行い、環日本海ゲートウェイ拠点校
日本学生支援機構（JASSO）への として、他高専とのコラボレーションも推進する。
奨学金申請を行うと共に、学校の ○交流協定締結校（韓国・南ソウル大学校）と、相互インターン
国際化やグローバル人材教育推 シップ実現に向けた協議を継続する。
進に資するため国際交流基金の ○海外インターンシップの開催について学生に周知を図る。
創設・運用と、併せて国際団体が ○教員や学生の国際的な会議・学会などへの参加により国際性行う海外留学プログラムに関する の涵養に役立てる。
情報提供を図る。
○国際発表・交流会への学生の参加を推進する。

実施
結果

主たる
担当部署

達成した

地域共同
テクノセンター

達成した

地域共同
テクノセンター

国際交流
達成した

教務部
専攻科

○協定校・南ソウル大学校との「研修及びインターンシップに関する覚書」に基づき、長期インターンシップ受入（9月～2月）、及びJASSO奨学金による校外実習派遣（本科４年生、一週間程度）を計画した（6月）。

○協定校・南ソウル大学校と、来年度長期インターンシップ受入及び校外実習派遣について確認した（8月）。
○海外インターンシップの開催について学生に周知を図った（その都度実施済）。
○機械工学科では教員や学生が国際的な会議・学会に参加し国際性の涵養に役立てた（7、9、10、11月）。
○電気情報工学科では・国際的な会議に教員が参加しただけでなく、学生も参加した。国際的会議・学会等に参加する学生への資金援助が実施された。
・英語で研究発表を行うために必要な知識や技術を身に付けさせる演習を授業に取り入れて実践している。
○電子制御工学科では・海外の大学との交流を継続した（9月国際工学シンポジウムで発表、8月南ソウル大学インターンシップ学生受入れ検討）。
・海外留学や海外インターンシップ、その他交流を希望する学生を引き続き調査した（6月～現在：学生支援室の募集を学生へ案内、10○海外の大学との交流を継続する。
月バーモント州青年交流事業参加）。
○海外留学や海外インターンシップ，その他交流を希望する学生 ・海外留学や海外インターンシップ、その他交流を希望する学生が必要としている情報を調査した（12月：担任等による聞き取り：留学にを引き続き調査する。
伴う補助金制度などの情報が必要）。
○海外留学や海外インターンシップ，その他交流を希望する学生 ○Intel ISEF(International Science and Engineering Fair) 2015に2名の学生が参加した（5月実施済）。
が必要としている情報を調査する。
○ニュージーランド研修に5名の学生が参加した（9月実施済）。
○各種プログラムへの学生の参加を積極的に推進する○サマー・キャンプ in Singaporeに2名の学生が参加した（9月実施済）。
○各学年の年初のガイダンスで海外インターンシップや留学に関 ○中国地区高専・海外協定校 合同研究発表会 in Koreaに2名の学生が参加した（11月実施済）。
する説明を行う。
○PACIFICHEM（環太平洋国際化学会議）2015に教員3名、学生5名が参加した（12月実施済）。
○教養教育科英語教員が韓国に出向き『日本の英語教育事情』について講演した(2月実施済）。
○海外での学生活動のための予算獲得を行う。
○シンガポール技術英語研修に参加を予定したが、学生の都合により参加できなかった。
○建築学科では南ソウル大学との連携などのプログラムの周知をおこない、参加学生を募った。
○今年度米子高専後援会総会で国際交流基金の増資が認められた（5月）。

10／13

電気情報工学科：国際的 電気情報工学科：国際的会議・学会等，教員だけ 会議・学会等に参加するでなく、学生の参加が望 学生への資金援助が必まれる。
要。
電子制御工学科：留学を 電子制御工学科：留学を考える学生はいるもの
具体的に検討するためにの，資金面の漠然とした は，留学に伴う補助金制 達成した
不安があり具体的な検討 度の情報が必要。
に至っていない。

国際交流
キャリア支援室
各学科・科

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容②留学生を受け入れるための整 ②留学生を受け入れるための整備を推進するとともに、留学生相備を推進するとともに、留学生相 互の交流を図る取り組みを実施する。
互の交流を図る取り組みを実施 ○交流協定締結校、国際協力機関、地方自治体と連携し行う国 ○2015環境研修（南ソウル大学校）学校交流プログラムの一環として高専及び高専留学制度の紹介を行った（12月実施済）。
する。
際交流活動の中で日本留学に関する広報を行う。
○留学生受入環境整備の一環として国際ロータリー第２６９０地区（鳥取・島根・岡山）の推薦を受け、ロータリ-米山記念奨学金・指定校に留学生の受入拡大や快適な居 ○留学生の受入推進とそのための教育環境整備を推進する。
認定された（6月）。
住環境の確保のため、必要に応 ○米子高専卒業生ネットワーク（Ynct-net）を活用し，留学生ＯＢ ○留学生の要望・勉学上の問題点を早期に把握し環境改善に生かすため、教務部・留学生の小規模交流会を実施した（4月実施済）。
じた寄宿舎の整備を図る。
との情報交換を行う。
国際交流活動の中で日本留学 ○留学生のための地元ホスト・ファミリの実現に向け検討する。 ○Ynct-netの一環として留学生向けSNS（FB）を運用し、卒業留学生メンバー（27名、12月現在）を募り、在校留学生、海外在住日本人卒に関する広報を行う。
○留学生交流促進センターや地方自治体などが行う留学生教育 業生、地元ボランティアとの情報交換に活用する。
学校の国際化やグローバル人 の整備・充実に向けた連絡会に参加する。
○地元ホスト・ファミリ実現に向け、留学生と地元ボランティア（２家族）との交流を試行した（５月・６月・９月実施済）。
材教育に資するため国際交流基 ○留学生控室を整備・充実する．
○中国地区高専学生国際交流支援コンソーシアムが主催する留学生交流シンポジウムに留学生及び本科学生7名が参加した（10月実施
金の創設・運用を図る。
○留学生交流プログラムに参加させる。
済）。
留学生教育の整備・充実に向け○留学生控室を整備・充実させた（その都度実施）。
た検討を行う。
○江田島で行われた中国地区留学生交流シンポジウムに留学生4名を参加させた（10月実施済）。
留学生の受入推進及び教育環○留学生を公民館事業に参加させ市民交流の推進を図った（11月・12月実施済）。
境整備を推進する。
○留学生を講師として小学生対象の出前授業を実施した（9月・2月実施済）。
○女子留学生の増加にす対る当該年度の整備計画を策定して整 ○神戸大学、広島大学、鳥取大学留学生へも参加を募り、2015環境研修・新温泉町プログラムの一環として留学生地域交流プログラム
備を実施する。
（JASSO申請採択）を実施し、10名の学生が参加した（12月実施済）。
〇今年度の整備計画を策定して実施した。
・女子留学生を受け入れて3年目．3学年がそろい人数も最大の6名となった。
・女子留学生用の補食室・シャワー室・談話室として、ゆうぎり寮1階の療養室1室を割り当てたが、大きな問題もなく利用されている。

③ 留学生に対し、我が国の歴 ③留学生に対し、我が国の歴史・文化・社会に触れる研修旅行な
史・文化・社会に触れる研修旅行 どの機会を学校の枠を越えて毎年度提供する。
の実施を継続するほか、国際交 ○外国人留学生の地域交流事業を企画・実施する。
流活動の一つとして捉え、その他○神戸大学、広島大学、鳥取大学留学生へも参加を募り、2015環境研修・新温泉町プログラムの一環として留学生地域交流プログラムの留学生に関する行事も実施す（JASSO申請採択）を実施した（12月実施済）。
る。
○留学生を公民館事業に参加させ市民交流の推進を図った（11月・12月実施済）。
○留学生を講師として小学生対象の出前授業を実施した（9月・2月実施済）。
○中国地区高専学生国際交流支援コンソーシアムが主催する留学生交流シンポジウムに留学生及び本科学生が参加した（10月実施○外国人留学生研修旅行を年1回実施する。
済）。
○留学生の要望・勉学上の問題点を早期に把握し環境改善に生かすため、教務部・留学生の小規模交流会を実施する。
○留学生研修旅行を実施した（3月実施済）。
○指導教員や学生チューターを交えた留学生との情報交換会を ○留学生の要望・勉学上の問題点を早期に把握し環境改善に生かすため、教務部・留学生の小規模交流会を実施した（4月実施済）。
実施する。
○指導教員や学生チューターを交えた留学生との情報交換会を実施した（5月実施済。第2回目は2月実施済）。

４
・
管
理
運
営
に
関
す
る
事
項

①中期計画・年度計画の確実か ①中期計画・年度計画の確実かつ円滑な達成を目指し、本校独つ円滑な達成を目指し、本校独 自の特色ある運営が可能となるよう効果的・戦略的な資源配分を
自の特色ある運営が可能となる 行う。
よう効果的・戦略的な資源配分を ○中期計画・年度計画の確実かつ円滑な達成を目指し、地域に ○中期計画・年度計画の確実かつ円滑な達成を目指し、地域に根ざした本校独自の特色ある運営が可能となるよう効果的・戦略的な資行う。
根ざした本校独自の特色ある運営が可能となるよう効果的・戦略 源配分を行った（7月実施済）。
的な資源配分を行う。

②本校の管理運営、教育研究活動において中核的役割を担う教員を対象とした「教員研修（管理職研修）」に毎年度参加者を募る。

②本校の管理運営、教育研究活動において中核的役割を担う教員を対象とした「教員研修（管理職研修）」に参加する。
○本校の管理運営、教育研究活動において中核的役割を担う教 ○本校の管理運営、教育研究活動において中核的役割を担う教員を対象とした「教員研修（管理職研修）」に毎年度参加者を募り、今年員を対象とした「教員研修（管理職研修）」に毎年度参加者を募り 度はキャリア支援室長が参加した（７月実施済）。
参加を促す。

③財務に関する業務の見直しを行い、集約化・効率化を検討する。

③財務に関する業務の見直しを行い、集約化・効率化を推進する。
○財務に関する業務の見直しを行い、集約化・効率化を検討し、 ○財務関係データの共有化、集約化を図り、各種調査に迅速に対応できるようにした。
対応できるものから実施する。
○建物の修繕等を要する現場に赴く際に併せてその周辺の安全管理状態を確認することで施設パトロールの省力化を図った。

④教職員ひとり一人が高い倫理力を持って本校のミッションに対応できるよう、全教職員のコンプ
ライアンス意識向上を図る。。

④全教職員のコンプライアンス意識向上を図る。
○教職員ひとり一人が高い倫理力を持って本校のミッションに対 ○教職員ひとり一人が高い倫理力を持って本校のミッションに対応できるよう、新任教職員オリエンテーションや公的研究費の使用ルール
応できるよう、新任教職員オリエンテーションや各種研修会・アン 等に関する研修会（9月）を開催し、複数のアンケート実施による全教職員のコンプライアンス意識の向上を図った（4月～適宜実施済）。ま
ケートによる全教職員のコンプライアンス意識の向上を図り、公的 た、公的研究費の使用または運営・管理に当たり「誓約書」の提出を義務づけ、全教職員の提出を得た（回収率100％）。預かり金等に関研究費の使用または運営・管理に当たり「誓約書」の提出を義務 するアンケートも新規に実施した（11月実施済）。
づける。
○新任教職員を対象としたオリエンテーション等の機会を利用して説明周知を行い、教職員のコンプライアンス意識向上に努めた（4月～○新任教職員を対象としたオリエンテーション等の機会を利用し 実施済）。
て説明周知を行い、教職員の意識向上に努める。

11／13

課題・問題点

改善策

実施
結果

達成した

主たる
担当部署

国際交流
教務部
寮務部
事務部

国際交流
達成した
教務部

達成した

運営会議

達成した

運営会議

達成した

事務部

運営会議
達成した
事務部

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容⑤情報セキュリティに関する監査 ⑤各監査の監査結果について、速やかに検討を行い対応する。
体制の充実を図る。
○年１回の独自監査を実施し、監査結果の分析検討を行い、課 ○機構による情報セキュリティ監査を受審し、ＩＳ上の安全性に関しては概ね優秀であるとの評価結果が得られた（10月実施済）。
各監査の監査結果について、速 題解決に努める。
○情報セキュリティ独自監査を実施し（12月実施済）、その結果をもとに情報セキュリティガイドを修正した（3月実施済）。
やかに検討を行い対応する。
○教職員の情報セキュリティに対するコンプライアンス意識の向 ○全教職員に対する情報セキュリティ教育（e-learning研修）を実施し、100%の教職員が受講完了した（10月～12月実施済）。
上のために、情報セキュリティに関する研修会を積極的に開催す ○全国高専一斉の標的型攻撃メール訓練を実施した（12月～翌年2月実施済）。
る。
○ソフトウェア検査を実施した（12月～翌年1月実施済）。
○高専機構IT資産管理システムによる年１回のソフトウェア検査 ○会計検査院による決算検査報告及び会計監査人による外部監査における指摘事項又は検査概要について、本校に照らし合わせ実態を実施する。
確認を実施した（随時実施）。
○ソフトウェア及びパソコン管理体制を充実する。
○Ｈ26年度から債権債務確認、物品検査等期末決算を正常化させるための日常監査のフォローアップを実施し、現在も継続している。
○監査結果への迅速な対応とともに期末における決算に関する検証を継続的に実施する。

⑥「公的研究費等に関する不正使用の再発防止策」の確実な実施を目指すとともに、必要に応じてその運用を見直す。

課題・問題点

改善策

実施
結果

主たる
担当部署

情報管理室
達成した
事務部

⑥「公的研究費等に関する不正使用の再発防止策」の確実な実施を目指す。
○各定期検査の実施および期末における決算の正常化を目的と ○各定期検査の実施および期末における決算の正常化を目的とした検証作業を実施した（10月～適宜実施）。
した検証作業を実施する。
○全教職員のコンプライアンス意識の向上を図り、公的研究費の使用または運営・管理に当たり「誓約書」の提出を義務づけ、全教職員○全教職員のコンプライアンス意識の向上を図り、公的研究費の の提出を得た（回収率100％）。預かり金等に関するアンケートも新規に実施した（11月実施済）。
使用または運営・管理に当たり「誓約書」の提出を義務づける。 ○全教職員を対象に、公的研究費の使用ルール等に関する研修会を開催し、不正使用・研究費使用ルール理解度アンケートを実施した（9月実施済）。

運営会議
達成した
事務部

⑦事務職員や技術職員の能力の ⑦事務職員や技術職員の能力の向上のため、機構本部や文部向上のため、機構本部や文部科 科学省、地方自治体等が主催する研修などに職員を積極的に参学省、地方自治体等が主催する 加させる。
研修などに職員を積極的に参加 ○機構主催及び大学法人・高専等主催の研修ならびに各種講習 ○機構主催及び大学法人等主催の研修に参加させるとともに、企業等が実施する講習会へも積極的に参加させた。
させる。
会に参加させるとともに企業が実施する研修ならびに各種講習会 ○技術教育支援センターにおいて、担当校としてワークショップを取り入れた中国地区高専技術職員研修を企画・実施した（8月実施済）。
へも積極的に参加させ、企業インターンシップについても検討す ○高専機構職員表彰については来年度申請に向けて準備中である。
る。
○技術教育支援センター主催の部内研修「英語によるものづくり講座」を実施した（2月実施済）。
○職務に関して特に高く評価できる成果が認められる者を高専機構職員表彰に推薦する。
○支援センター主催のFD研修を実施する。

事務部
達成した

⑧事務職員及び技術職員の人事 ⑧事務職員及び技術職員に関する人事交流が円滑に行えるよう
人事交流の一環として技 近隣の高専間での授業
交流を引き続き推進する。
体制を整備する。
術職員による授業見学の 見学を進め、また研修と○事務職員及び技術職員の人事交流が円滑に行えるよう体制を ○事務職員及び技術職員の人事交流が円滑に行えるよう随時調整を行う。
実施を進めるにあたり、 の兼ね合いも考え実施す整備する。
○27年8月に開催した中国地区高専技術支援組織長会議及び技術長会議において、中国地区の高専間での技術職員の人事交流等につ 派遣に伴う費用について る。
○今年度担当校である中国地区高専技術長会議において、中国 いて検討し、人事交流の一環として授業見学の実施を進めることになった。
は研修と同じように派遣
地区の高専間での技術職員の人事交流等について検討する。
なお、この件については28年2月に開催された中国地区高専校長会議で承認された。また、受入側の可能な範囲で行い、経費は派遣側 側の学校の負担となる。
が支出することで了承された。
また、中国・四国地区高
達成した
専で進められている学事
日程の統一となれば、授業見学の実施は難しくなる可能性がある。

⑨教職員に対し情報セキュリティ
に関する研修会を行う。
学生に対する情報セキュリティ
意識の啓蒙・強化を図る。
情報セキュリティ運営体制に関し、定期的に第３者機関による監査を実施する。
情報セキュリティ対策を適切に推進する。
高専統一システムに係る環境整備を推進する。

⑨適切な情報セキュリティ対策を推進する。
○教職員の情報セキュリティに対するコンプライアンス意識の向 ○教職員に対し情報セキュリティに関する研修会を行いコンプライアンス意識の向上を図った（8月実施済）。
上のために、情報セキュリティに関する研修会を積極的に開催す ○機構主催のISトップセミナーを受講する（7月実施済）と共に、全教職員に対するe-learning研修を実施しＩＳに関する知識と意識の醸成にる。
努めた（12月実施済）。
○学生に対する情報セキュリティ意識の啓蒙・強化を新入生オリエンテーション、Ｌ．Ｈ．Ｒ．や特別講演会などを通じて実施した（4月から適○学生に対する情報セキュリティ意識の啓蒙・強化を講演会など 宜実施済）。
を通じて実施する。
○情報セキュリティ運営体制に関し、第３者機関による独自監査を原則として毎年度実施し、その運営体制強化に役立てている（12月実施○情報セキュリティ運営体制に関し、第３者機関による独自監査 済）。
を原則として毎年度実施する。
○独自監査の結果をもとに情報セキュリティガイドを修正した（3月実施済）。
○各実施手順書を順次作成する。
○機構による情報セキュリティ監査を受審し、ＩＳ上の安全性に関しては概ね優秀であるとの評価結果が得られた（10月実施済）。
○ソフトウェア検査を実施した（12月～翌年1月実施済）。
○年１回のパソコン・ソフトウェア検査を実施する。
○本校内の通信ケーブルの再敷設を完了した（3月実施済）。
○平成３０年度機構統一校内LAN導入に向けての準備を進め○中国地区8高専でSINET5アクセス回線共同調達をし、SINET5に移行完了した（3月実施済）。
る。
○高専機構IT資産管理システムの導入を推進する。

12／13

達成した

技術教育支援センター

事務部
技術教育支援センター

情報セキュリティ委員会
情報管理室

米子工業高等専門学校
第3期中期計画

平成２７年度
年度計画

活動内容⑩機構の中期計画及び年度計画 ⑩機構の中期計画及び年度計画を踏まえ、個別の年度計画を定を踏まえ、個別の年度計画を定 める。
める。なお、その際には、学校及 ○機構の中期計画及び年度計画を踏まえ、個別の年度計画を定 ○機構の中期計画及び年度計画を踏まえ、個別の年度計画を定めた（6月実施済）。また、年度計画に対する実施状況の中間フォロー
び各学科の特性に応じた具体的 める。
アップを12月、年度末フォローアップを2～3月に、各部署・各点検部会とともに実施した（年度末実施）。
な成果指標を設定する。
○学校及び各学科の特性に応じた具体的な成果指標を検討す ○学校及び各学科の特性に応じた具体的な成果指標は、一例として科研費や外部資金獲得教員数・獲得額や特例適用専攻科認定教員
る。
数などを検討した（年度末実施）。

Ⅱ 業務運営の効率化に関する目標を達成す ○今年度における機構の予算編成・配分方針に基づく効率化を ○原資枯渇状況であり、学内の予算配分を見直した。今後、28年度の資源配分に関し、骨格から見直しを検討した（11月～実施中）。
踏まえ、戦略的かつ計画的な資源配分を行う。
るために取るべき措置
業務運営の効率化を図る観点から、更なる ○平成19年度に策定した随意契約見直し計画の実施状況を含む ○一般競争により競争性は確保し、僅少であるが資源の有効利用に努めた（随時実施済）。
共同調達の推進や一般管理業務の外部委託 入札及び契約の適正な実施に取り組み競争性、透明性の確保を図る。
の導入等により、一層のコスト削減を図る。
平成19年度に策定した随意契約見直し計画に基づき、一層の取り組みを推進する。

Ⅲ 予算（人件費の見積もりを含む。）、収支計 ①外部資金の獲得に努め、自己収入の増加を図る。
○産学連携コーディネータを配置し、技術相談から共同研究・受画及び資金計画
外部資金の獲得に努め、自己収入の増加を 託研究への展開を図る。
○科研費以外の各種の補助事業に対し、シーズがマッチする教図る。
員へ申請を打診する。
各種補助金への申請を奨励する。
継続的で効率的な予算配分を実施するとた ○産学連携コーディネータによる、企業向け補助金への参画支
援、申請に関するアドバイスを行う。
めに可能な限り増収方策の検討し、実施す○継続的に自己収入の確保に努める。
る。

○コーディネーターを4名採用し、振興協力会企業を中心にシーズ・ニーズマッチングを行い、共同研究5件、寄附金2件、補助金1件（受託研究等その他は該当なし）の受け入れにつなげた（その都度実施済）。
○各種の補助事業に関する情報をメールや掲示で周知し、関連が深い教員へは直接情報提供を行った（その都度実施済）。
○NSKメカトロニクス技術高度化財団の「教育助成」事業に応募し、採択された(11月応募、1月採択)。
○「鳥取県環境学術研究等振興事業」「鳥取県産学共同化プロジェクト支援事業」「経産省戦略的基盤技術高度化支援事業」などの補助金申請につき、産学連携コーディネーターによるシーズ・マッチングや申請書のアドバイスなど、サポートを行った（適宜実施済）。
○文科省の地(知)の拠点大学による地方創生推進事業(COC+)で、鳥取大学を中心に県内高等教育機関が連携した「学生と社会の相互交流による人材育成・地元定着促進プログラム」が採択された。本校は参加校として参画した（６月応募、９月採択）。
○授業料、寄宿料の未納者に対し適宜督促等を行い、収納欠損が発生しないよう対策を講じた（3月末完納）。

Ⅶ その他主務省令で定める業務運営に関す○教育研究の推進や学生の福利厚生の改善のために必要な施 ○教育研究の推進や学生の福利厚生の改善のために必要な施設設備の新設、改修、増設等の計画を策定し、次の工事を実施した（5月る事項～年度末実施）。
教育研究の推進や学生の福利厚生の改善の 設設備の新設、改修、増設等の計画を策定する。
・第二体育館屋根改修（11月実施済）。
ために必要な施設設備の新設、改修、増設等
・Ｆ棟他空調設備改修（翌年2～3月実施済）。
の計画を策定する。
・第一、第二体育館耐震化に向けた改修施工実施（年度末実施済）。
施設マネジメントの充実を図り、教育研究活○減損会計に基づく施設稼働実態は調査済み（2月）であり、今後の用途変更も含め、施設再利用（将来計画）を検討した。
動に対応した適切な施設の確保・活用を計画○施設マネジメントの充実を図るとともに、施設パトロールを中心 ○安全管理に関する施設パトロールを毎月、定期的・継続的に実施している。
的に進める。
に安全管理に万全を期し、必要に応じた整備を実施する。

２ 人事に関する計画
教職員ともに積極的に人事交流を進め多様 ○教職員ともに積極的に人事交流を進め多様な人材の育成を図 ○教職員ともに積極的に人事交流を進め多様な人材の育成を図るとともに、各種研修を計画的に実施し資質の向上を図った（4月～実施
済）。
な人材の育成を図るとともに、各種研修を計 るとともに、各種研修を計画的に実施し資質の向上を図る。
○各学科・科に高専・両技科大間教員交流における受入希望分
画的に実施し資質の向上を図る。
野および派遣候補者の推薦を依頼する。
○各学科・科に高専・両技科大間教員交流における受入希望分野および派遣候補者の推薦を依頼した（6月実施済）。
○各学科・科から提出された資料をもとに，運営会議や教員人事会議で受入と派遣計画を策定し、学科長会議に報告する。
○各学科・科から提出された資料をもとに、運営会議や教員人事会議で受入と派遣計画を策定し、学科長会議に報告した（10月実施済）。

13／13

課題・問題点

改善策

実施
結果

主たる
担当部署

達成した

運営会議

達成した

事務部

達成した

地域共同
テクノセンター
事務部

運営会議
達成した

インフラ整備
検討委員会
環境マネジメント
委員会

達成した

運営会議