研究所だより

第３６９号
２０１６年 １２月２１日
発行：土佐清水市教育研究所
ＴＥＬ ８２－３０１５“雪やこんこ あられやこんこ
降っても降っても まだ降りやまぬ
犬は喜び 庭かけまわり 猫はこたつで丸くなる”
文 部 省 唱 歌 『 雪 』 1911年
今 年 も い よ い よ 押 し 詰 ま り ま し た 。暦 の 上 で は 冬 至（ 21日 :１ 年 で 一 番 昼 が 短 く 、夜 が 長 く な る ）。 冬 の 中 間 点 に あ た り ま す が 、 寒 さ は こ れ か ら が 厳 し く な り 、 本 格的な冬の到来となります。体調管理には十分留意して、年末年始をお過ごしください。

☆第４回あすなろネットワーク開催
１１月２８日（月）に第４回あすなろネットワークを開催しました。内容について報告します。今回は、講師にシニア野菜ソムリエ、食育マイスター、日本防災植物 協 会 事 務 局 長 で あ る 斉 藤 香 織 さ ん を お 迎 え し 、「 食 と 生 活 リ ズ ム 」 と 題 し て お 話をしていただきました。
前半は、日本防災植物協会について
１．防災植物とは（日本防災植物協会パンフ引用）
私たちが日頃生活している周りの自然には、各処にいろいろな植物が生えています。それは庭先、散歩道、堤防、海岸など、いたる所で見られます。ある日突然災害が発生し、食料の供給が断たれた時、これらの山野に自生する植物の中から安全簡易に調理できて食料として利用できる植物を「防災植物」と名付けました。日本には七草など昔から野草を食べる伝統文化があり、これもみな「防災植物」の仲間です。
２．コンセプト①「日常」
防 災 と 聞 く と ド キ ッ と 緊 張 し て し ま い ま す が 、、、 日 常 か ら 楽 し く 防 災 植 物 と 触れ合うことが大切です。現在は災害発生後に食料が何日も届かないということは少ないかもしれません。しかし防災植物に関する知識を持っていれば、もしもの時にも慌てることなく心の豊かさを保つことができるのではないでしょうか。
②「食育」
食育とは、私たちが健全な食生活を送るために食の知識や食を選択する力を身につける学習のことですが、私たちはこれを「食を通して生きる力を身につけること」だと捉えています。そして現在日本全国で災害の危険性が高まっており、私たちは災害時にどのように命を守るのかを考えなければなりません。生き延びる力を身につける必要性、これは食育と防災に共通するところです。このことから 、「 防 災 意 識 を 高 め る 食 育 」 を 提 案 し た い 。
身の回りにある食材を調味料に。
スナック菓子 → 砕いて使うといい調味料となる。
缶詰 → 残り汁もいい調味料となる。
↓
日常を防災に近づける。
＊持ち出し袋には、塩、ごま、ふりかけ、お茶漬けの素、乾燥パウダー等を入れておくと役にたちます。

後 半 は 、「 食 と 生 活 リ ズ ム 」 に つ い て 提 起 し て い た だ き 、「 食 」 を 中 心 に 参 加 者 と意見交換をしました。
「食」とは・人をよくする・生きること・記憶に残る（人、風景、場所…）
・楽しいこと（快楽）・フードエンターティメントの時代
・活力を生み出すために必要・健康維持に必要・生活を整える働き
・個人差がある・暴力になる・回数ではなく内容が大切《一日３食》＊糖の摂りすぎに要注意！
最後に斉藤さんは、『食には、コミュニケーション力がある』
そして、防災植物協会主催の体験教室や「四万十ふれー ば ー （ 津 蔵 渕 ）」（ 四 季 折 々 の 旬 の 野 菜 と 野 草 の レ ス
トラン・毎月第３土曜日営業）にも是非ご参加、お立ち寄りくださいと結びました。
とても楽しく、有意義な研修となりました。

※補足（有毒植物）・キョウチクトウ：強い経口毒性。花、葉、枝、根、果実すべての部分と、周辺の土壌にも毒性がある。生木を燃やした煙も毒。腐葉土にしても１年間は毒性が残るため要注意。
・ヨウシュヤマゴボウ：全体にわたって毒があり、果実も有毒である。毒性は、根〉葉〉果実の順であるが、果実中の種子は、毒性が高い。果汁は、強い染料で付くとなかなか落ちない。
・あじさい：葉 刺身のツマによく使われているが要注意。
・毒セリ：春先の葉の形状が食用のセリとよく似ている上に、生育環境も共通しているため若葉をセリと間違って摘み、中毒する者が後を絶たない。
地下茎も要注意。日本三大有毒植物の一つ＝各部会共通＝○総括教研部会報告書○事業実績報告書○研究集録原稿

提出期日：

１月２７日（金）＝研究協力校・研究グループ＝○研究集録原稿
提出期日：○実績・決算報告書
提出期日：

１月２７日（金）２月１４日（火）☆ 第 2回 学 力 向 上 検 討 委 員 会（ 12月 １ 6日 ・ 金 ）委 員 長 ： 山 﨑 校 長（ 下 ノ 加 江 小 ）
16日 (金 )に 第 ２ 回 学 力 向 上 検 討 委 員 会 が 開 催 さ れ ま し た 。
協議では、各校の全国学力・学習状況調査（標準学力調査含む）の取組状況についての課題、効果のあった取組等について意見交換をしました。特に今回は各校から報告された効果のあった取組について意見交換をしました。下記に各校の取組（抜粋）について記載しますので、参考にしていただき、生かしていただければ幸いです。
な お 、各 校 の 具 体 的 な 取 組 に つ い て の お 問 い 合 せ は 、教 育 研 究 所（ 奥 谷 ・ 勝 間 ）ま で お 願 い し ま す 。（ ℡ ： ８ ２ － ３ ０ １ ５ ）１．全国学力・学習状況調査（標準学力調査含む）の取組状況について（１）課題
小・情報を正しく読み取り、適切な言葉を用いて、的確に表現すること・話し手の意図を捉えながら聞き、自分の意見と比べるなどして考えをまとめること
・状況把握力・思考判断力・複数の情報から必要なものを選択し、条件に合わせて記述すること・目的に応じて、質問したいことを整理したり、質問の意図を捉えたりすること
中・思考や資料の活用
・短答式、記述式問題
・説明の正誤を判断し、判断の理由を説明する
・他者の説明・意見に耳を傾け、学習テーマや課題への思考を深める（２）特に効果のあった取組
・漢字の読み書きテストで目標値を設定し、到達できるまで毎日繰り返す
・計算の到達度テストの実施
・帯びタイムの活用（漢字・計算）
・授業展開の工夫（授業スタンダードの徹底）（３）効果のあった家庭学習の取組
・日記指導
・漢字、計算ドリル
・音読カードの工夫
・家庭学習の評価（やらされる学習から、やる学習へ）
・授業と家庭学習を関連させる
３．平成２８年度高知県学力定着調査に向けて
実施期日：平成２９年 １月１１日（水）内
容 ： 事 前 に 示 さ れ て い る (配 信 済 み )「 出 題 予 定 範 囲 」を 再 度 確 認 す る 。
４．今後の予定（１）採点研修会について
期日：平成２９年 １月１９日（木）の予定です。
（２）第３回学力向上検討委員会。
期日：平成２９年 ２月 ６日（月）の予定です。

～センタークリスマス一色！～
過日、適応指導教室に通室している子どもたちが、リース作りやクリスマスケーキ作りにチャレンジしました。リースは、一人ひとりの個性と思いが込められたすばらしい作品となりました。ケーキについても、プロ顔負けの本格的なデコレーションケーキに仕上がりました。完成後は、ミニ・クリスマス会を開催。先生方や保護者も参加してくれました。みんなでゲームをしながら、カレーライスとおいしいケーキをごちそうになりました。

〔手作りケーキ完成！〕〔手作りリース完成！〕
楽しく
ゲーム

楽しく
カレー会食

☆２０１６年の漢字は《金》

このイベントは、１２月１２日の「漢字の日」に一年を振り返り、漢字一字に込められた奥深い意義を再確認する機会を持つことを目的に始まり、今年で２２回 目 。 ２ 01 6 年 の 世 相 を 漢 字 ひ と 文 字 で 表 す 「 今 年 の 漢 字 」 が 「 金 」 と 決 ま り 、京都市の清水寺で発表されました。
理由として、リオ五輪の「金」メダルラッシュ、前東京都知事の政治資金問題“ 政 治 と カ ネ （ 金 ）”、 イ チ ロ ー 選 手 の 通 算 ３ ０ ０ ０ 本 安 打 達 成 な ど 「 金 」 字 塔 、PPAPの 「 金 」 色 の 衣 装 が な ど が 理 由 に 挙 が っ た よ う で す 。

皆様おそろいにて、良き新年をお迎えください201７ 年 が お 互 い の 飛 躍 の 年 でありますようにお祈りいたします“もういくつねるとお正月 お正月には 凧あげてこまをまわして 遊びましょう
はやくこいこいお正月”
日 本 の 唱 歌 『 お 正 月 』 1900年