Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
すべての作物に石灰窒素を使用～鶏ふんの臭気を抑えタネバエの発生が減少～
青森県下北郡東通村上田屋
中里 一昭氏30年以上にわたりねぎを栽培
東通村は本州北東端に位置し、津軽海峡と太平洋に面する、むつ市と隣接する村である。
また、村内には、全国的に有名な寒立馬が放牧されている尼崎灯台がある。
私が当地を訪れたのは11月初旬の曇天で雨模様の日であったが、この時期にしては気温が高かった。
今回は、青森県下北地域県民局地域農林水産部普及指導室の對馬副室長に同行願い、古くからねぎの栽培が盛んな東通村の上田屋地区で、30年以上にわたりねぎを栽培しつづけている篤農家の中里一昭さんをお訪ねした。
中里さんは、自宅から数百メートルのところにある約80aの畑で、40aにねぎ、残りの40aにはくさい、キャベツなどを作付けし、1年ごとに反転させて連作を避けている。 ほかに、自宅敷地内のハウスおよび露地で、ほうれんそうの周年栽培にも取り組んでいる。

鶏ふん＋石灰窒素で腐熟促進
土づくりとしては、近くにある養鶏場から無料で入手できる生鶏ふんを毎年4月に1～2t/10a投入後、石灰窒素を40kg/10a全面に散布・耕起して腐熟促進を図っている。 その後、基肥として野菜用の化成肥料を、ねぎには全面に散布・耕起し、はくさい、キャベツには植え溝に施用している。
中里さんは、すべての作物に石灰窒素を使用しており、とくに、ねぎ栽培でタネバエの発生が減少したとのことであった。これは、石灰窒素を使用することで生鶏ふんの臭気を抑えタネバエ成虫の誘引を紡ぎ、結果としてタネバエの発生を抑え被害が軽減されていると思われる。
ねぎは5月初旬に播種し、7月下旬から11月中下旬まで収穫作業がつづくそうである。 通常はご夫婦と息子さんで作業をおこない、繁忙期には親戚など近隣の方々の応援を得て対応し、収穫した野菜の大部分は、地元むつ市の市場に直接出荷している。
雨の中、圃場までご案内いただき細部にわたる説明をいただいたことに感謝しつつ、上田屋地区をあとにした。
上尾橘高校で、未来へはばたく翼を手に入れませんか？

保健室も、みんなの心と身体の痛みに耳を傾け、少しでも元気に学校で過ごせるように応援しています。

こころ
数年前に、上尾橘高校の一角に小さなツバメの巣が作られました。親鳥たちは交代で卵を温め、やがてまたもし、今までの自分を変えたい、積極的に新しいことに挑戦したいと思う人がいるなら、かわいいヒナたちが生まれました。ヒナたちは、最初は小さくて巣に隠れて見えなかったのですが、あっと上尾橘高校に来てみませんか?上尾橘高校では、生徒会の仕事に挑戦してたくさんの人の前でいうまに目が開き羽が生え、体がどんどん大きくなっていきました。

活躍している人、部活動でがんばっている人、自分は勉強が苦手だと思っていたのに、わかる

親鳥がいないときには、黄色いくちばしを真一文字に結んでおとなしくしているヒナたちですが、親鳥が戻ってくると、我授業の中で勉強が楽しくなり、自信をつけている人がいます。あなたがその気になるなら、勉強先にと大きな口を開けてえさをねだっていて、その姿はたまらなくかわいらしく、いつまでも見ていたいだけではなく、今までできなかったことに挑戦できるチャンスと環境が、この上尾橘高校にはあるからです。と思えるほどでした。
わたしが毎日楽しみに見ていたツバメの子どもたちはどんどん大きくなり、小さな巣狭いよが手ぜま（暮らすには狭すぎる）になっていきました。巣から体がはみ出して、落ちるのではないかとひや

そして令和３年度から、埼玉県の高校通級指導の指定をきっかけに、キャッチアップタイムという１年生の新しい選択科目が始まりました。この選択科目は以下の３つの勉強の中から 1 つ選んでもらいます。

ひやすることもありましたが、ヒナたちは巣から落ちることもなく、上手に体を寄せ合い、親鳥が戻ってくるのを待っていました。なぜでしょうか。

①アクティブコミュニケーション

それは、この巣にいれば親鳥がえさを持ってきてくれて、自分を成長させてくれることを知っていたからです。

障害という診断があるかどうかに関わらず、次のような生徒に対してソーシャルスキルトレーニング

広い外の世界よりも、この狭い巣の中が今の自分にとっては安心安全であることを知っていたからです。

（コミュケーションの取り方や、困った時の解決方法など）を中心とした勉強を少人数で行います。

もちろん親鳥が来たときに口を開けたからといって必ずえさをもらえるわけではありません。もしか（知的障害は対象外で、人数制限があります。）

したら何度も何度ももらえないで、隣にいる兄弟姉妹ばかりがえさをもらっているかもしれません。で・ほかの人と人間関係を作るのが苦手な生徒

もツバメのヒナは、ふてくされたりあきらめたりはしません。えさがもらえるまで何度でも何度でも口・精神的なものが原因で、気持ちが不安定になりがちな生徒を開けてえさをねだります。口を開けることをやめたら、えさをもらえず、死んでしまうからです。

・不注意による間違いが多い生徒
・自分の気持ちをコントロールするのが苦手な生徒

この上尾橘高校も同じです。ある生徒にとっては、服装や髪型などに決まりがあって、息苦しいところかもしれません。
もっと自由に好きなように動いて、好きなように羽を伸ばしたくなるかもしれません。でもツバメのヒナがそんなことをす②ベーシック

れば巣から落ちてしまうように、上尾橘高校でルールを守らずに好きなように行動すると居心地が悪くなり、学校から離学習の基礎になる国語や社会の学びなおしと、クラス全体でのソーシャルスキルトレーニングを毎週交代で行います。

れてしまうことになるかもしれません。そして一度学校を離れたら、もう二度と「巣」には戻れません。あとで後悔しても、勉強全体に苦手意識がある人にお勧めです。

やめてしまうと戻ってくることはできないのです。

③チャレンジ
もちろんみんなはツバメではなく人間だから、たとえ高校に行かなくても生きていく方法はたくさんあります。

プリント教材を使って、学びなおしや得意な科目を伸ばすなど、自分のペースで学習を進めます。自分の好きな教科をまた上尾橘高校をあえて選ばなくても、高校を卒業することはできるし、もし上尾橘高校に入ったあとに、上尾橘高校ともっと伸ばしたい、普段の授業よりも難しい問題に挑戦したいという人にお勧めです。

いう「巣」を途中で飛び出して「自由な世界」に出て行ったとしても生きてはいけるでしょう。

今年からプリントによるソーシャルスキルトレーニングを始めました。

でも、狭い巣の中で一生懸命口をあけてえさをもらうヒナのように、上尾橘高校という巣の中で友だちと肩を寄せあいながら、先生の運んできてくれる勉強、知識、やさしさ、厳しさというえさをもらって成長し、もし上尾橘高校を選んでくれるなら、「上尾橘高校卒業」という立派な翼を広げて外に出て行くほうが、より高く、より遠く、より広い世界を見ることができる

たとえちょっと狭くても（生活面でいろいろと注意されても）と思うのです。

運んでくる「えさ」があまりおいしくなくても（勉強がおもしろくなくても）実際には上尾橘高校以外にも、公立・私立・定時制・通信制のたくさんの高校があります。それぞれによいところがたくさ

せっかく口をあけても「えさ」をもらえないことがあっても（自分の思い通りにならないことが多くても）んあります。でももし過去に、また今、いろんな場所で、苦しい思いや傷ついた経験をした人がいるとするなら上尾橘高校に来てみませんか?上尾橘高校には、小さなツバメのヒナたち

少しがまんをし、友だちと譲り合い、いやなことでもがんばって取りくんでみて、あきらめず、とにかくこの上尾橘高校に根気強くエサを運ぶ親鳥のように、勉強でつまずいた人、人間関係で傷ついた人、大変なという「巣」の中で努力してみてほしいと思うのです。「親鳥」である先生たちは、みんなが上尾橘高校という「巣」の中に環境の中でがんばってきた人に、根気強く勉強を教え、話に耳を傾け、応援してくれる先生たいるうちに、外の世界に上手に飛び立てるような力を育てたいと思っているからです。

ちがいます。つらい経験や苦しい環境を乗り越えて進級卒業した先輩や、自分と同じ痛みを知っている仲間や友だちがいます。 定期的に学校に来てくれるスクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーがいます。

なぜならあなたに、この上尾橘高校を「卒業」という形で旅立って欲しいと思っているからです。
今これを読んでくれているあなたに、来年の春、ここでもう一度会えることを楽しみに待っています。
深谷はばたき特別支援学校

令和元年７月１日 No.１１

前回からティーチャーズ・トレーニングの学習を始めました。この考え方の特徴は「よい行動をほめて増やす」というところにあると考えられます。前回「行動を３つに分ける」というところまで学びました。今回は、好ましい行動のほめ方を具体的に考えてみましょう。
前回同様、参考図書として『保育士・教師のためのティーチャーズ・トレーニング』『発達障害のペアレント・トレーニング』（どちらも中央法規発行）を使っています。

特集 ティーチャーズ・トレーニングを学ぶ②
1. 「好ましい行動」をほめる。
好ましい行動とはどういうものでしょうか？「ほめられるようなことなんか…」と感じてしまうことがあるかもしれません。特別に何かができたからほめるのではなく、「それって当たり前のことでしょ？」と言うようなことでも、自分からできたり、今日もきちんとできている時にはほめる行動になります。行動の一例です。
・・・・・・・・・

挨拶ができる
お礼が言える
友だちに〇〇を貸す
呼ばれたら返事をする「できました」と報告する「わかりません」が言える
頼まれたことを、文句を言わずにできる
自分から支度をする
給食の片づけをする

・ やっていいか先生に聞くことができる
・ ノートに丁寧に書くことができる
・ 先生に言われたことができる
・ 授業が始まる時に席に座っていられる・ お手伝いができる・ 廊下を静かに歩く
・ ちょうどよい声の大きさで話ができる・ 道具の扱いが丁寧である
・ 休み時間に友だちと遊べる

2. ほめる時に大切なこと① 行動に移せたらすぐにほめます。全部できなくても「お、鉛筆を出したね」「パンの袋を捨ててくれるのね」などです。タイミングよくほめると、好ましい行動が長続きします。
② 子どもに注意を向けてほめます。名前を呼ぶ、子どもの方に近づく、子どもの目を見てほめると、ほめている気持ちが伝わりやすくなります。
③ 具体的な行動をほめます。「えらいね」「すごいね」はわかりにくいです。「自分からランドセルを片付けたね」「授業の用意ができたね」など、好ましい行動をほめます。
④ 行動をほめます。「いつもやってくれるといいのにね」などはほめていることになりません。「ほら、先生が言ったとおりでしょ？」も子どもをほめているのか、先生が自画自賛しているのかわかりません。簡潔に子どもの行動をほめます。
⑤ その行動が嬉しいという気持ちを伝えます。表情はおだやかに、明るい声でほめます。
⑥ ほめられていることに慣れていない子どもは最初は反発を見せます。「きもっ（気持ち悪い）」「うるせぇ」など言い返すことがあるかもしれませんが、怒ったりせず、ほめます。

3. ほめたことを振り返る
ほめたことを振り返ります。次のようなシートに簡単に記録をしておくと、どのようにほめたら子どもの反応はどうだったのかが蓄積され、より効果的なほめ方ができるようになります。
日付
好ましい行動どうやってほめたか
子どもの反応感想〇/△ 友だちに借りたも 使い終わったらすぐに 「ありがとう」と友だ 効果バッチリ！のを返した。
返すことができたね。
ちに言った。
〇/□ 帰りの会の時に自分から帰りの支度が 「そんなのやらない ロッカーへ行ったロッカーへランドできるんだね。
よ」と教室から飛び のではない？
セルを取りに行こ出す。
ほめるタイミングうとしていた。
が早すぎてかえって指示的になった？
4. 事例から考える
ケース１
A さんはほめると明らかに嫌そうな表情を浮かべます。一度じっくりと話し合いました。「頑張ってできるようになる。先生はほめてくれる。でもその後にいつもこう言うんだ。『次も頑張ってね』って。すごく頑張ったのに、これ以上さらに頑張らなくちゃいけないの？」と A さんは言いました。ほめた先のことがプレッシャーになっていたようでした。できるようになると期待の声をかけてしまいますが、それが子どもを追い詰めてしまうこともあるようです。「できなくても頑張ったんだよね。ちゃんと見ていたよ」という声かけもすると、とても安心して取り組めるようになりました。
ケース２
B さんはほめると反発するような一言をいいます。「上手にできたね」とほめると、「ウソだもん。〇〇ちゃんの方がずっとうまいもん」と言います。「B さんと〇〇さんは違う人だよね。B さんは＊年生の時よりもずっと上手にできるようになったよ」と他の人と比べるのではなく、以前の自分と比べるように焦点化しました。ほめられると恥ずかしそうにうなずくことが増えてきました。
ケース３
C さんはほめると「バカにしているの？」「できてあたりまえじゃん？」と言います。ほめている行動と本人の達成感とはズレていたようです。C さんの様子をよく観察して、これは本当に頑張ったとか、誰も気付いていないけれどやってくれたという時にほめると、「えー、先生、見ていたの？」と喜んでくれました。
ケース４
D さんは自閉症スペクトラム障害のあるお子さんです。ほめられても自分のこととは気付かないようです。特性に配慮し、行動が見られた時にすぐに「D ちゃん、今の〇〇、すごくよかったね！」と、名前＋行動をほめました。また大好きな遊びの『鍋鍋底抜け』のように手を取ってほめると、その行動をもっとやってくれるようになりました。
次回は、「好ましくない行動」をどうするかについて考えていきます。
もう一度最初からティーチャーズ・トレーニングを学びたい人は、深谷はばたき特別支援学校のホームペー
ジのメニュー「インクル支援だより」からバックナンバーをご覧ください。
★新型コロナウイルス感染症の拡大防止のために〇新型コロナウイルス感染症の拡大を防止するために、次の事項を遵守して下さい。
（主催者の指示に従わない場合は、大会への入場を認めない場合もあります。）
大会 2 週間前から本日まで体調に異常なく、本日の健康チェックを実施して下さい。
①大会の当日、次のア～クに当てはまる場合は、入場できません。
ア 平熱を超える発熱がある場合
イ 咳（せき）、喉（のど）の痛みなど、風邪の症状がある場合
ウ だるさ（倦怠感）、息苦しさ（呼吸困難）がある場合
エ 嗅覚や味覚に異常を感じる場合
オ 体が重く感じる、疲れやすいなどの自覚症状がある場合
カ 新型コロナウイルス感染症陽性とされた者との濃厚接触があった場合
キ 同居家族や身近な知人に感染が疑われる方がいる場合
ク 過去１４ 日以内に政府から入国制限、入国後の観察期間を必要とされている国、地域等への渡航又は当該在住者との濃厚接触がある場合②マスクは必ず持参し、受付時や会話をする時には、正しく着用して下さい。
③こまめな手洗いやアルコール等での手指消毒を徹底して下さい。
④飲食をする際は、３密を避けるとともに、互いに向き合うことなく、黙食してください。
⑤参加者（観客を含む）や役員等、会場にいる人との距離（できるだけ２ｍ以上）を確保して下さい。
⑥大きな声で会話はしないで下さい。また、応援等は拍手のみで声を出す事は自粛して下さい。
⑦大会参加者（観戦者を含む）は、下記について、行なわないで下さい。
ア．唾や痰を吐くこと。
イ．選手同士でタオル等を共用すること。
ウ．選手同士で飲料等を共用すること。
エ．ゴミを会場のゴミ箱に捨てること。
オ．飲みきれなかった飲料を指定場所以外に捨てること。
⑧感染防止のために決めた事項については各自が最大限遵守して下さい。また、主催者等の指示には従って下さい。
⑨大会終了後２週間以内に新型コロナウイルス感染症を発症した場合（疑いも含む）は、速やかに当該部活動の顧問等に正確に報告して下さい。
⑩万が一感染が発覚した場合や、濃厚接触者になってしまった場合は、保健所等の関係機関の調査には、積極的に協力して下さい。

石川県高等学校体育連盟バドミントン専門部
福岡県氏名

相 場 克 哉（あいは かっや）
（満38歳 昭和55年6月5日 生）

1

推薦の理由

平成18年に大野城市立大野小学校教諭として赴任以来、筑紫地区小学校体育研究会に所属し、体育科学習の研究を進めている。
平成21年に天神山小学校へ異動し体育科学習についての研鐘をさらに深め、研究主任となり校内を準備し「見える化」を図った。
（l）体育科学習指導案（2）体育科学習映像資料

科学習指導や健康教育を発展に尽力した。平成28年

3 公的な大会・研修会等で発表した授業実践や講習会の講師を務めた講習内容等の概要（1）授業公開（授業実践）①平成22年9月 春日市立天神山小学校に大野城市立御笠の森小学校に異動した後、授業コミュニティ・スクール「健康っくり教育報

実践が体育科教育（大修館書店）の「連載優れ告会」

た体育授業を観る・創る」に、国士舘大学細越淳二教授から「体育科で育む知・徳・体」として紹介された。
また、平成28年から筑紫地区小学校体育研究会研修部長となり、平成29年福岡県・福岡地区小学校体育研究大会に向けて体育学習の発展に寄与し4学年「ラッキーボード付きシュートゲーム研修（主題研究）推進の中核として、同校の体育を楽しもう」②平成25年11月

太宰府市立水城小学校

福岡地区小学校体育科教育研究大会
4学年「4年3組高跳びチーム対抗戦をしよう」③平成26年11月 春日市立天神山小学校
福岡教育大学研究開発プロジェクト

た。

6学年「ネットインソフトボール大会をしよう」

2 被推薦者の「体育授業」の特徴、指導効果、その他の汎用性、成果を証明する資料
大野城市立御笠の森小学校が国立教育政策研究所教育課程研究指定校2年次の平成28年に1学年の授業実践として、Eゲームの（ア）ボールゲー
ム「ボール投げゲーム」単元名「パンパンゲーム」を行った。1単位時間の構成を「っかむ」「高める」「まとめる」とし、「高める」段階に課題解決活動を位置付けた。さらに、この「課題解決活動」を「考える」「やってみる」「振り返る」の連続として動きを高めていった。また、動きの変化や思考、意欲等を振り返ることができるような手立て④平成28年10月 大野城市立御笠の森小学校
国立教育政策研究所教育課程研究指定校
1学年「たのしくあそばう！ボールランド」（2）実践発表、研究発表会における研究構想説明①平成24年1月 福岡県庁
平成23年度教育実践研究優秀賞実践発表「運動の楽しさを味わわせ、確かな体力の向上を図る体育科学習指導」②平成26年11月 春日市立天神山小学校
福岡教育大学研究開発プロジェクト 研究発
表会「健康力旺盛な子どもを育てる体育科学習（運動領域）指導」③平成29年9月 那珂川町立片縄小学校
福岡県・福岡地区小学校体育研究大会「自己の課題を追究する子供を育てる体育科学習指導」

繚題も強をとりたい捻子：巌∴．∴′ヽ：∴∴∴∴．∴：子」∴∴

柵

覇驚

国書喜喜畔：∴：〃〇十≡≡￣えラ4∴∴lへ「∴ ヽ：・∴− 繕鰐 ：質草；；言． ∴：∴′ヽ∴＿＿一虚盛＿

議；∴1溺へ：：∴ ；；￣諜：：
嚇5

勤続年数

13年

教職の略歴
平成18年 大野城市立大野小学校教 諭
平成21年 春日市立天神山小学校教諭
平成28年 大野城市立御笠の森小学校教諭
【ご挨拶】この度、「病児保育室あんず」から「市内の保育園」へ感染症の動向を中心に定期的に情報発信することになりました。皆さんの参考になる情報をお伝えできるよう努めていきた
いと思います。
【感染症だより】今年も早いもので年末、まさに風邪・胃腸炎のシーズンとなりました。インフルエンザ
や RS ウイルス、ノロウイルスなど、皆さんもテレビや WEB、新聞でニュースを目にされているかと思います。しみず小児科・内科クリニックでの秋～冬の感染症動向と、予防対策などをご紹介します。
しみず小児科・内科クリニックで検出された流行性の感染症
1位

2位3位

4位

5位

6位

9月

手足口病

ﾍﾙﾊﾟﾝｷﾞｰﾅ

溶連菌

水痘

おたふく―

10 月

胃腸炎

リンゴ病

手足口病

ｱﾃﾞﾉｳｲﾙｽ

ﾍﾙﾊﾟﾝｷﾞｰﾅ

溶連菌

11 月

胃腸炎

RS ｳｲﾙｽ

溶連菌

リンゴ病

おたふく水痘

西多摩地区では、すでにインフルエンザで学級閉鎖になった学校も散見されましたが、まだ大流行というところまではなっていないようです。今はインフルエンザよりも、RS ウイルスやウイルス性胃腸炎が主流です。インフルエンザや RS ウイルスは飛沫・接触によって伝染します。RS ウイルスは 0 歳の乳児がかかると、肺炎や細気管支炎を起こして入院となることが多いウイルスです。0 歳児にとっては、インフルエンザﾞよりも RS ウイルスのほうが死亡率の高い危険な疾患です。
予防の基本は、「手洗い・うがい」です。「汚れたところは触っていない」と思っていても、ドアノブやエレベーターのボタン、スーパーのかご、不特定多数の人が触れる場所から感染することがあります。また、マスクをしていてもマスクの隙間から侵入することがあります。特に冬場はこまめに「手洗い・うがい」をすることが予防につながります。家に帰ったらまず、手洗い・うがい、洗顔など行いましょう。
文責： 清水マリ子
アドバンススクーバダイバーコース
スクーバダイバーを終了された方がすぐに進める次のステップです 。
新しい環境に慣れながら、知識と技術を深めていきます。 ダイビングの幅が広がり楽しみ倍増！ ナイト・
ディープ・ボート・ナビゲーションなどのダイビングを経験豊かなインストラクターと体験していきます。
特にリゾートや、海外に潜りに行く予定が有る方には絶対お勧め！ 中級者の証になります。 (ナイト・ディープ・ボート・コンパスの使い方他)■こんな方にオススメです！
・スクーバダイバーコースを修了し、次のステップに進みたい方。
・海外やリゾートでダイビングを楽しみたい方。
・ダイビング中に楽しむ余裕を作りたい方。

学科講習やテストなどは一切ありません。インストラクターと自分の興味のある項目を一緒に体験するだけで取得が可能です。

AD ナビゲーション

AD ディープAD ボート■コースの主な内容＜ボートダイビング＞必須
国内外の有名スポットの約９割はボートダイビングがメインとなります。ボートからのエントリーやエキジットのスキル、船酔いを防ぐ方法などを実際に体験しながら学べるコースです。

＜ディープダイビング＞必須
多くのリゾートでは、スクーバダイバーの最大水深１８ｍを越える３０ｍまでのダイビングが一般的です。
ディープダイビングのリスクや注意点、ダイブコンピューターの見方などの確認をしながら、その楽しみ方を一緒に体験できるコースです。

＜ナビゲーション＞必須
自然にある地形や特徴を利用して自分の現在地を確認したり、水中でのコンパスの使い方を学べるコースです。エキジットポイントの方向や、ボートの位置など、進むべき方向を調べる方法が身につきます。

＜自由テーマ＞選択：以下のようなコースから好きな項目を１つ選択できます。
 「ドライスーツコース」：夏以外のシーズンで使用するドライスーツを上手く扱えるように、使い方を学べます 「フィッシュウォッチングコース」：水中で直接フィッシュウォッチングをしながらスケッチをし、魚を観察する際のポイントを学べます 「マリンフォトコース」：水中カメラでマクロからワイドまで、魚のカワイイ撮り方を学べます■コースの詳細
開催方法

随時ファンダイビングと同時開催【日程はツアー表参照】

最低催行人数１名様から【ツアー最低催行人数は３名様から】

期間日数最低２日間（日帰り可）２ビーチ+２ボートダイビング

教材

アドバンスダイバーマニュアル

講習費\81,520（税込）～含まれるもの講習代、施設代、タンク・ウエイトレンタル代、ボート乗船代、保険代、内訳：講習費￥16,500・教材費￥11,220・他実習費

アドバンスマニュアル代、Ｃカード申請代含まれないもの

レンタル器材代、個人飲食費、宿泊費（１泊ツアーの場合）℡0297-44-6950（TAKARA Dive）
担当：宝田 稔e-mail：info@takaradive.com
生活相談員の資格要件について≪地域密着型通所介護≫
特別養護老人ホームの設備及び運営に関する基準（平成１１年厚生省令第４６号）第５条第２項で以下のとおり定める生活相談員に準ずるとされています。
「社会福祉法第１９条第１項各号のいずれかに該当する者又はこれと同等以上の能力を有する者」①②①社会福祉法第１９条第１項各号のいずれかに該当する者①大学又は専門学校で厚生労働大臣の指定する社会福祉に関する科目を修めて卒業した者②厚生労働大臣指定養成機関又は講習会の修了者③社会福祉士④厚生労働大臣指定資格合格者（現在は実施されていない）⑤同等以上の者として厚生労働省令で定めるもの↓＊社会福祉法施行規則第１条の２で以下のとおり規定❶精神保健福祉士❷大学において法第１９条第１項第１号に規定する厚生労働大臣の指定する社会福祉に関する科目を修めて、大学院への入学を認められた者②これと同等以上の能力を有する者
特別養護老人ホームの設備及び運営に関する基準第５条第２項に係る「同等以上の能力を有すると認められる者」は厚生労働省からは明示されていません。
基準が曖昧ですので、和歌山県の解釈と同様に、以下のとおり取り扱うことといたします。

（１）社会福祉主事任用資格（下記★参照）（２）社会福祉士（３）精神保健福祉士（４）介護福祉士（５）介護支援専門員（６）その他同等以上と認められる能力を有する者（※介護業務の実務経験（管理者は除く）が１年以上ある者）↓
生活相談員の経歴書を申請書（届出書）に添付してください。
（★）社会福祉主事
社会福祉法第１９条で「社会福祉主事は、年齢２０年以上の者であって、人格が高潔で、思慮が円熟し、社会福祉の増進に熱意がある者」であって、かつ、「学校教育法（昭和２２年法律第２６号）に基づく大学、旧大学令（大正７年勅令第３８８号）に基づく大学等において、厚生労働大臣の指定する社会福祉に関する科目を修めて卒業した者」とされています。
令和６年度

島根県委託事業

女性のつながりサポート
相談会と交流会
・様々な不安をかかえている女性同士で相談してみませんか。
・あなたの気持ちに寄り添います。
・秘密は必ず守ります。
対象者

・母子家庭の母

等 （離婚を考えている女性も含みます）

・誰かに悩みを聞いてもらいたい女性
内容

・お困りごとをかかえている女性

・悩み事についての相談をします。・茶話会（軽食・お菓子付き）

・簡単な編み物（アクリル毛糸使用）・折紙・ハンドメイド等をします。

【会場毎に内容が異なります。】

お申し込み先（一財）島根県母子寡婦福祉連合会
TEL✂✂ ✂ ✂ ✂お申し込み日：令和
希望会場

年0852-32-5920

FAX 0852-32-5921

令和 6 年度女性のつながりサポート ✂ ✂ ✂ ✂ ✂ ✂ ✂月日・益田会場・大田会場・松江会場 （いずれかに〇をして下さい。）
希望日（ 月 日・ 月 日・ 月 日・ 月 日 ・月 日 ・月 日 ・月 日
母子家庭 ・寡婦 ・その他

ふりがな

名

前住所

参加される（いずれかに〇をして下さい。）〒

連絡先（携帯電話）

（）歳

（お子さま
※頂いた個人情報は本会の開催に関する目的のみに使用します。
但し、個人が特定されないように加工し、委託元の島根県に提供・公表する場合があります。

）歳

令和 6 年度

島根県委託事業

島根県女性のつながりサポート
相談会と交流会
益田会場

益田市母子会連合会【いきいきサークル】

令和 6 年 6 月 2 日（日）令和６年 10 月 13 日（日）令和 6 年 7 月 28 日（日）令和６年 11 月 10 日（日）(住所) 益田市須子町 3 番 1 号

令和 6 年 9 月 8 日（日）令和６年 12 月 8 日（日）益田市総合福祉センター内

令和 7 年 1 月 12 日（日）【時間：10 時～14 時】

令和 6 年 7 月 6 日（土）【時間：10 時 30 分～12 時】

令和 6 年 7 月 19 日(金)8 月 23 日(金)ふれあい広場大田

大田市母子会会場(住所) 大田町大田イ 128
大田市民センター（大田市社会福祉協議会）

松江会場

玉造温泉

足湯

【玉造温泉旅館組合駐車場 13 時集合 15 時解散】
✿相談場所：珈琲屋 Yori 荘（個室）✿ご参加は、期日の 1 週間前までにお申し込み下さい。
（参加人数が少ない場合等、活動を開催することができない場合もあります。
）
各会場、定員がありますので、定員になり次第、お申し込みを締め切りとさせて頂きます。
※益田会場（定員 15 名） ※大田会場（定員 15 名）※松江会場（定員 6 名）

✿お申込みは、お電話と FAX にて受付します。
（一財）島根県母子寡婦福祉連合会

電話 0852（32）5920
自己推薦書の提出について
この入試では，自己推薦書から読み取れる問題解決能力を重視して選抜を行います。自己推薦書では，これまでに自分で課題を見つけ，自ら学び，自ら考え，主体的に判断して，取り組んできたことについて述べてください。

■自己推薦書として，次に示すものを提出してください。提出後の差し替えや追加はできません。
（1）自己推薦書（表紙）：

本学所定のもの（次ページ）（2）自 己 推 薦 書 本 文：

自分の問題解決能力を示す文章（A4 サイズの用紙に作成。様式及び枚数は自由）

（3）添付

資料：

自己推薦書本文で述べた内容の根拠となる資料（これまでの活動の成果や実績等を示す資料等）■自己推薦書及び添付資料の作成について 添付資料は内容ごとに整理して資料名をつけ，その資料名を「自己推薦書（表紙）」の「添付資料名」欄に記入してください。（「添付資料名」欄は自己推薦書本文の目次ではありません。自己推薦書本文の見出しは「添付資料名」には記入しないでください。）
 資料は，本文中に挿入しても巻末にまとめてもかまいません。全体の構成は自由に考えてください。
 賞状・資格認定書等を添付資料とする場合は，写し（コピー）を提出してください。提出された資料は返却できませんので，原本は提出しないでください。
 制作物や活動の様子等を添付資料とする場合は，写真や動画（5 分以内）等にし，DVD や USBメモリ等のメディアに保存して提出してください。提出された資料やメディアは返却できませんので，原本は提出しないでください。
 本や雑誌に掲載された自分の文章や記事を資料とする場合は，表紙や目次，掲載された部分等，自分の活動や成果に関する部分だけをコピーして提出してください。
 志願者を含めた複数の者による共同研究の成果等は，志願者の担当箇所が判るようにして提出してください。
 資料に英語以外の外国語がある場合は，その和訳を添付してください。
 写真や小さい添付資料は A4 サイズの用紙にのり付けし，大きな添付資料は縮小コピーをして A4サイズに統一してください。付箋は貼らないでください。
 クリアファイルやフラットファイル等を使用せず，添付資料も含めて必ず長辺 2 箇所に穴を開け，ヒモ等で綴じてください。
 指示が守られていない本文や添付資料及び再生できない動画等は，採点の対象から除く場合があります。

■体育専門学群を志願する場合，運動種目の成績・記録についての証明資料は，「自己推薦書」ではなく「運動特技実績申告書」に添付してください。

■「自己推薦書」（自己推薦書本文及び添付資料含む。）は，選考を行う上で重要な資料になります。
この「自己推薦書の提出について」で指定する内容を遵守の上，作成してください。

受験番号

*

令和 7 年度 アドミッションセンター入試 自己推薦書（表紙）

氏

リガナ
名

生 年 月 日志望学群・学類

年

月学群日 生出 身 学 校 （注）フ学校

名

卒 業 （見 込 ）
年
月
設

置年
国立 ・ 公立月・ 私立学類 大学卒業後の希望進路（注） 高等学校卒業程度認定試験の合格者は「高認」，大学入学資格検定の合格者は「大検」と学校名の欄に記入してください。

自己推薦書本文タイトル

添付資料名
注：「添付資料名」欄は自己推薦書本文の目次ではありません。自己推薦書本文の見出しは「添付資料名」には記入しないでください。

123456789101112

*

志願理由書
志願先

フリガナ
学群

志願理由（800 字以内）

（注）*印欄は記入しないでください。

学類

氏名

運動特技実績申告書および入学意思確認書記入要領

この申告書は，志願者の運動特技について，次の要領により，志願者本人が記入してください。
1.

＊印欄は記入しない。

2.

出身学校について，卒業（見込）の年月を記入する。

3.

特技とする運動種目の欄は，例えば陸上競技（走幅跳），水泳（自由形，短距離），ダンス（モダンダンス，バレエ），スキー（回転），バレーボール（セッター），ラグビー（ウイング），剣道（2 段）等のように具体的に記入する。

4.

特技とする運動種目の成績・記録の欄は，高等学校在学中及び卒業後に，実際にプレーした大会・競技会の中から，良い成績・記録 3 件を選び上位の大会から記入する。体操，ダンス等
記録で表しにくい種目は，発表会や受賞名等を具体的に記入する。記載した 3 件全てについて，その事実を証明できる資料を必ず添付する。（新聞・冊子等の場合は，発行者，発行日，該当欄を切り抜いて A4 サイズにコピーする。） なお，各資料はどの成績・記録を証明するものであるかを明記すること。
（※ 大会名及び主催者名は公（正）式名称を省略せずに最後まで書く。）

5.

〔備考〕の欄は，以下の場合に記入し，その事実を証明できる資料を添付する。（新聞・冊子等の場合は，発行者，発行日，該当欄を切り抜いて A4 サイズにコピーする。）
a.

特技とする運動種目の成績・記録がグループ・団体・チームによって達成された場合には，その成績・記録の達成に対して志願者がどのように貢献したのかを具体的に記入する。ただし，試合の組み合わせやチームのレベル等の理由から，志願者本人の個人的な技能が高いにもかかわらず，それが正当な成績として残されなかった場合には，その理由と本人の技能のレベルを具体的に記入する。

b.

個人として受賞又は全国レベルの公認記録やランキングがある場合，あるいは全日本レベルの選抜チームや強化合宿のメンバーに選ばれたことがある場合には，その内容を具体的に記入する。

（※ 提出された資料等は返却しません。）
6. 本学体育専門学群での学びを強く志願し，合格した場合には入学を確約できることについて，その意思を示してください。

運動特技実績申告書および入学意思確認書（体育専門学群志願者のみ）
＊

氏

名

生年月日
体出身学校

フ リ ガ ナ

格学 校 名 ：卒

年
身 長

月

高等学校

業 ：年

日生
cm

月卒業（見込）kg

体 重

特 技 とする運 動 種 目（男子・女子）特 技 と す る 運 動 種 目 の 成 績 ・ 記 録
大 会 ・競 技 会 ・発 表 会 名

開 催 年（西 暦 ）

主 催 者 （開 催 地 ）

成 績

・記 録

①②③〔備考〕

入学の意思について私は，筑波大学体育専門学群での学びを強く志願し，合格した場合には必ず入学することを確約します。
令和年月日

氏名（自署）※ 記載の際は，「運動特技実績申告書記入要領」を参照してください。
※ 記載した成績・記録については，その事実を証明できる資料を必ず添付してください。チーム・団体競技の場合は，必ず志願者本人の氏名が確認できる大会メンバー表等の写しを提出してください。また，各添付資料はどの成績・記録を証明するものであるかを明記してください。
※ 高等学校卒業程度認定試験の合格者は「高認」，大学入学資格検定の合格者は「大検」と学校名の欄に記入してください。
※ *印欄は記入しないでください
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ご依頼主様

�*会社名および店名をご記入ください。個人のお客様はお名前をご記入ください。

部�署�名

�*法人様の場合のみご記入ください。

ご担当者名

ご連絡先

�*当日緊急時のご連絡先が異なる場合は、その他注意事項等の欄にその旨ご記入ください。

TEL：

--

FAX：

--

E−mail:配�送�日

月日

お届け時間時分（� ��）

曜日〜時分�の間※時間指定は1時間単位でお願いします。�例）11時00分〜12時00分、17時30分〜18時30分�等

商品引取り場所（積込場所）

�＊ご住所ならびに会社名（店名）をご記入ください。

�TEL:���（�����）お届け場所

ご担当者様名：�＊ご住所ならびに会社名（店名）をご記入ください。個人宅の場合はフルネームをご記入ください。

TEL:���（�����）ご担当者様名：

商品名

重量 or 箱のサイズ数�量×※その他、引取時間のご希望や配送時の注意事項等ございましたらご記入ください。

ご請求先（請求書送付先）〒（＊部署名、ご担当者様名もご記入ください。）

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【インスタグラムに登録して閲覧する方法】★★★ アプリ「Instagram」をダウンロードする ★★★
① インターネットに接続する
スマ
ホ
で見る

② スマホにインスタグラムの無料アプリをダウンロードする
Androidをお使いの方は Google Play からインストールする（※ “グーグルプレイ” “インスタ” “アプリ” で検索）

iPhoneをお使いの方は App Store からインストールする（※ “アップルストア” “インスタ” “アプリ” で検索）

③ インストールが完了したらアプリを開く

PC ② インスタグラムの公式ホームページを開く（※ “インスタ” “公式ホームページ” で検索）
で見る
画面右上の「ログイン」を押す★★★ アカウントを作成する ★★★
④ 「新しいアカウントを作成」を押す⑤ 「電話番号」または「メール」を選択する（※）電話番号・メールどちらでも OK！
ここではメールでの登録で進めます⑥ 「メールアドレス」を入力し、「次へ」を押す

⑦ 先ほど登録したメールアドレス宛に届いた「認証コード」を入力し、「次へ」を押す⑧ 「名前を追加」画面に移る「氏名」を入力し、「次へ」を押す（※）名前は本名でなくても OK！
⑨ 「パスワードを作成」画面に移る「パスワード」を入力し、「次へ」を押す⑩ 「誕生日を入力」画面に移る「生年月日」を入力し、「次へ」を押す⑪ 「〇〇さん、ようこそ！」画面に移る「ユーザーネームを変更」を押す（※）変更をしないと、メールアドレスの＠前部分がユーザーネームになってしまいます⑫ 「ユーザーネームを変更」画面に移る
入力してあるユーザーネームを削除し、好きな「ユーザーネーム」を入力し、「次へ」を押す（※）既に使用済みのものは登録できません

★★★ 「Facebook」や「連絡先」は同期しない ★★★
この後「Facebook」「プロフィール設定」などの画面に移り、フォローする友達を見つけやすくするために「facebook アカウント」や「スマホの電話帳」と連携するか尋ねられますが、ここではすべて「スキップ」を押して進みます（※）「ログイン情報」は「保存」を押すと次回ログイン時に再度入力する手間が省ます
平成２9年度 静岡市フロアボール協会 総会資料より抜粋＜審判部＞○静岡市フロアボール協会 特別規定ルールの廃止（全国と統一）※ワンデイ大会に関しては、大会要項に準ずる。
※ナイターリーグに関しては下記を適用する。 【2017年後期 修正】

・審判は、静岡市フロアボール協会公認のユニホーム又は黒色のシャツを着用する。
・女性２名以上、男性１名以上の６名構成。（ゲーム中は男女問わず４名以上）
・試合開始時に６名のメンバーが揃わない場合、また試合中に４名未満になった場合は不戦敗とし、試合結果を５－０とするが、得失点差が５点以上ある場合は、試合結果の得失点差を有効とし、負けチームの得点は０とする。
・退場はその試合のみとし、１試合目で退場したプレーヤーも２試合目には出場できる。
但し、退場者が出た試合については退場したプレーヤーに対する選手の補充はできない。
・前後半それぞれ８分とし、ハーフタイム２分間の休憩を設ける。
・参加資格は高校生以上。（高校生は試合中に同時に２名まで。オーダー表の背番号に○を記入）<高校生の人数制限を廃止>
・ゴールキーパーは、他のプレーヤーと識別できるユニホーム、ゼッケンまたはビブスの着用が望ましい。
フード等、プレーに支障が出る服については認められない。また、背番号は問わない。
・ゴールキーパーは登録制ではなく、ゲーム毎の申告制とする。
・ゴールキーパーのアイガードは、素材問わず、連盟推奨以外の物（度入りメガネ等）も認める。
・交代要員の人数の上限はなしとする。
・ナイターリーグ当日の試合順の変更は、該当する全チームの代表の合意があれば変更できる。
・記録員（２名）、時計係（１名）、得点（２名）、予備審（２名）を置く。
・ペナルティーストロークが行われている間は、時計係は時計を止める。
・オーダー表は、静岡市フロアボール協会が定めるものを使用する。
・ナイターリーグにチーム登録を行ったチームの選手は、そのシーズン中は他チームへの移籍（レンタル）は行うことができない。
【勝点】 勝ち３点 分け１点 負け０点
【順位決定方法】 ①勝ち点 ②勝利数 ③得失点差 ④総得点 ⑤順位決定戦（１試合）
会員企業紹介
会社名

キヤノンオプトロン株式会社
郵便番号

所在地

住所
部署名

連絡先

Web

307-0015
茨城県結城市鹿窪1744-1
営業部

担当者名

加賀康弘

TEL

0296-21-3700

e-mailoptsales@canon-optron.co.jp

FAX0296-21-3770

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Let's work together!

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～ルーヴェン高崎ＦＣ～
2021年度ジュニアユース
新中１練習会実施のご案内

ルーヴェン高崎FC U-15監督

詳細

【開催日】
第1回：8月29日(土)18:00-19:30 （受付17:30～）【選手歴】 前橋市立鎌倉中－前橋商業高－筑波大－
第2回：9月5日(土)18:00-19:30 （受付17:30～）
横浜フリューゲルス（1994年～1998年）－川崎フロン※第3回は10月以降に開催予定。セレクションは12月以降に開催予定
ターレ（1998年～1999年）－清水エスパルス（1999年）－ アルビレックス新潟（2000年）－ アビスパ福岡（2000 【対象者】 現・小学６年生年～2002年）－サガン鳥栖（2003年）【場所】フォーレン・フットボール・パーク※当クラブ専用グランド【指導歴】
ハットトリックサッカースクール コーチ（2004年～2014 【会場住所】群馬県高崎市中島町270-3
年） - ルーヴェン福岡FC 監督（2007年～2014年） 【持ち物】 ⑴.サッカー出来る服装 ⑵.ボールバイエルンミュンヘン（ドイツ） コーチ研修（2010年）⑶.すね当て ⑷.固定式スパイク(ﾄﾚｼｭｰも可)ザスパクサツ群馬 監督（2015年～2016年）- ルー
ヴェン高崎FC U-15監督（2017年～現在）【参加費】 無料
【資格】日本サッカー協会公認S級ライセンス（2011年取得）

参加希望の方はルーヴェン高崎ＦＣ公式ホームページ問い合わせフォームよりお問い合わせ下さい。

【お問合せ・お申込み連絡先】

活動中(自宅からグランドまで含む)の怪我、事故、盗難について当クラブでは一切責任を負いかねます。ご了承下さい。

〒370-0023
群馬県高崎市中島町270-3
フォーレンスポーツアカデミー事務局☎TEL：027-350-8188
担当 ： 渡邊、須田

FAX：027-350-8088

詳しくはアクセス‼
法 人 概 要◆名称 社会福祉法人
栗山町社会福祉協議会◆所 在 地 栗山町朝日４丁目９番地３６
栗山町総合福祉センター「しゃるる」内◆設
立 昭和２８年３月２８日◆法人認可 昭和４３年１月 ５日（厚生省社第１２号）◆法人登記 昭和４３年２月２６日
1
公印省 略
令和 5 年 7 月吉日

関係者各位

田川地区障がい者自立支援協議会
バリアフリーデイ実行委員長：森田 慎一「田川市市民プールバリアフリーデイ 2023」ボランティアスタッフ派遣のお願い

時下ますますご清栄のこととお喜び申し上げます。平素より格別のご高配を賜り厚く御礼申し上げます。
田川市市民プールは、アトラクションが充実し、毎年子どもたちの夏の楽しみの場であり、田川市外からの利用者も多く、特に週末においては大変混雑し、障がいのある児童やその家族が利用しづらい状況です。
昨年は 3 年ぶりに、障がいのある方・介助者及び付き添い家族の方々等に田川市市民プールを開放し楽しんでもらう「バリアフリーデイ」を開催し、ボランティアの皆様をはじめ、関係機関の応援により、大きな盛り上がりとなり、参加者の方々からは、皆様への感謝と感動の声が多く寄せられました。
今年も、「バリアフリーデイ 2023」を令和 5 年 9 月 3 日（日）に開催します。
つきましては、「バリアフリーデイボランティア募集要項」を送付させていただきますので、趣旨をご理解いただきまして、是非ともご協力いただきますようお願い申し上げます。

記
１

開催日時

令和 5 年 9 月 3 日（日）10 時から 15 時まで

２

開催場所

田川市市民プール３

ボランティア活動日時 令和 5 年 9 月 3 日（日）9 時から 16 時まで

４

ボランティア活動内容 ・ 受付業務（参加費の受け取り、誘導）・ 施設内の移動や更衣室への誘導、介助・ プール内またはプール周辺での見守りや介助
・ 環境保清、清掃など※

以下のような資格をお持ちの方は申込書の「資格等」欄のご記入をお願いいたします。

障害者（児）介助員、介護福祉士、ヘルパー、医療従事者、救命救急講習受講者、健康運動指導士、障害者スポーツ指導員（初級、中級、上級）、保健体育教員、日本体育協会公認指導者など

問い合わせ
田川地区障がい者自立支援協議会事務局
電話 0947-23-0400 FAX：0947-23-0425

田川市市民プール「バリアフリーデイ 2023」ボランティア申込書
所 属 名
住所代表者名連 絡 先フリガナ氏

名

年齢

資格等

連絡先

水着着用・E-mail

入水の確認□水着・入水可□入水不可□膝までなら可□水着・入水可□入水不可□膝までなら可□水着・入水可□入水不可□膝までなら可□水着・入水可□入水不可□膝までなら可□水着・入水可□入水不可□膝までなら可提出締切り：8 月 10 日まで（要員配置調整のため）

田川地区障がい者自立支援協議会事務局（田川地区障がい者基幹相談支援センター）
TEL: 0947-23-0400
FAX: 0947-23-0425

FAX0947-23-0425

この用紙のみ送信ください
番号違いにご注意ください
深谷はばたき特別支援学校

平成３０年１０月１日

No.２

前回の「はばたきインクル支援だより」では、問題となる行動の背景を探りました。情報をもとに、ある程度、背景を推察することができても、実際に児童生徒に関わる際に、「この方法でいいのかな？」と心配になることがあると思います。
今回は、「聞く」ことに関して、教室の中でよく見る不適切な関わりと、具体的にどのように改善すればよいかについて考えていきます。理由を理解し改善することで、児童生徒の思いを引き出したり、主体的な活動を促すことができるようになります

特集 それって NG かも？ どうすればいいの？
その１ 一度にいろいろなことを指示する
支援を必要としている児童生徒は、一つのことを成し遂げるだけでも多くの努力を必要としています。また、聞き取りや記憶に弱さを抱えている場合もあります。複数の指示を出されても、混乱するだけで、よい結果を引き出すことはできません。指示は１回に一つ、できたらほめて、次の課題を取り組むようにします。
教室でよく見る NG・ ノートを書きながらだけれど、耳はこっち（教員）にちょっと向けてね。
・ 明日、持ってくるものは、お家からのプリントと、遠足のしおりと、あ、家からのプリントは印鑑を忘れないで押してもらってね。
こうするとよくなる
・ 書きながら聞く・話の順番があちこち飛ぶと、聞き取りづらくなります。
・ 書いている途中だと思いますが、一度、鉛筆を置いてください。先生の方を見てください。
→手を止めているのを確認してから話し始めます。
・ 明日持ってくるものを黒板に書きました。連
絡帳に書いてください。（右図参照）
さらにワンポイント
１ 保護者からのプリント
・ 教室全体を見て、他のことをしている児童（印鑑を忘れずに！）生徒はいないか等を確認します。手間がかかるように思われますが、結果として一２ 遠足のしおり
度の指示でみんながわかるようになるので、何度も指示を繰り返す必要がなくなります。

その２ わかりやすく、言葉を変えて、何度も説明をする
支援を必要としている児童生徒には、記憶の力が弱いことが見られます。長い量の内容は覚えられません。また、言語理解の力にも弱さが見られるので、難しい言葉は理解できず、そこで話を受け入れることが止まってしまうことがあります。
教室でよく見る NG・ 国語の課題のノートをまた提出していなかったね。どうしてなの？理由を言わないとわからないよ？この間も「気を付けます」って言っていたよね？約束は何のためにしたの？来週の月曜日には提出できるの？もうこれで最後だよ。宿題は自分のためにやるんだよ。
こうするとよくなる
・ 大切なことほど、簡潔に、易しいことばで伝えるようにします。「提出→出す」などです。
・ メモなど、視覚支援を活用します。（右図参照）
さらにワンポイント
国語のノートが出ていません。
・ 理由を聞く時、「どうして？」など５W1H の質問には答締め切りは○月○日でした。
えづらいことがあります。Yes・No で答えられるような出せなかった人の締め切りは質問に変えたり、３つ程度の選択肢から選ぶようにす次の月曜日です。
ると答えやすくなります。
例１ 締め切りを忘れたの？
例２ 締め切りを忘れたの？やっていないの？わからなくてできなかったの？

その３ 「何度言えばわかるの？」と言ってしまう支援を必要としている児童生徒には、「できない」「頑張ったのに失敗した」という不全感を抱えていることが見られます。上の項目にもあるように、記憶力や聞き取る力に弱さがあるので、みんなとは同じように理解できないことがあります。
教室でよく見る NG・ さっき説明ばかりじゃないの。聞いていなかったの？
・ これで○回目だよ。最後だよ。
こうするとよくなる
・ 教員の考え方を変えます。「一度では伝わらないような伝え方しかできなかった」と考えるようにします。どうすれば何度も繰り返さないで伝わるか、方法を探ります。
・ 「一斉指示は自分に向けて言っていない」と勘違いしていることがあります。「〇〇さん、もう一度言うよ…」と個別で指示をします。
・ 理解を確認します。「今日の３時間目は、教室が変更で、どこに行くんでしたっけ？」などとキーワードを復唱させるようにします。ここで答えられなかったら「もう一度言うね」と繰り返します。
・ そもそも指示を聞いていないことがあります。教室全体が静かになったのを確認してから話をするようにします。
・ 記憶が弱い児童生徒もいます。聞いていても忘れてしまうことがあります。板書をしてしばらく消さずに残したり、メモを渡します。
さらにワンポイント
・ 児童生徒が「わからない」「もう一度言ってほしい」と言うのはとても勇気がいることです。
せっかく聞いてきても「今、言ったばかりじゃないの！」と言ってしまうと、次にわからないことがあっても聞けなくなってしまいます。
・ 指示の区切りのよいところで「ここまででわからないところがある人はいませんか？」と確認します。
・ 「わからない」と言えたら、「ちょっと早口だったかな？ごめん、もう一度言うね。聞いてくれてありがとうね」とほめます。
◇ 中島 慶八郎氏の医療ブッタ切り

文／中島 慶八郎

第 23 回 「今後の医療保険制度改正の動向」 ◇氏「今後の医療保険制度改正の動向」
我が国の高齢化が急速に進むため、2025 年までに医療保険制度の改定が求められている。

１．

国民健康保険の安定化

高齢化に伴い、国保の対象者が増加する。そのため、国保の財政基盤を確保する。特に国保は都道府県を主体として市町村との役割分担を明確化する。

２．

高齢者特に、後期高齢者（75 歳以上）の保険料は総収入制によって定める方向

３．

医療費適正化計画の見直し

従来から策定されていた計画を改めて都道府県単位で、特に地域包括ケアの視点から計画を見直すこと。
（医療資源の適正配置）

４．

疾病予防、健康増進づくりへの評価

従来にない注目すべき項目である。個人または、保険者が予防、健康作りを行うことを評価するものであり、具体的には、特に栄養指導に重点がおかれている。

５．

入院時の食事代従来、疾病に対する治療食は保険の対象となっていたが、これを自己負担とする。

６．

紹介状なしでの大病院の受診500 床以上および、特定機能病院を紹介状なしで受診すると 5 千円～1 万円の特別料金を支払う事となる。大病院とは病院機能分化で検討されている高度急性期医療病棟を意味するものと思われるが、一応 500 床以上となっている。

７．

患者申出療養（仮設）の創設

高度医療（先進医療、再生医療等）や未承認薬等の使用を患者の申し出により、自己負担で実施可能とする制度である。無論、患者の自己責任によるが混合診療の第一歩とも考えられる。

以上、１～７の検討がなされているが、地域包括ケア支援センターの設置による地域づくりと連携して 2018 年 2024 年の医療介護の同時改定に向けて着々と検討されている。
【 今後の営業と感染予防対策について 】

お客様各位
平素よりSALONEグループをご愛顧頂き誠にありがとうございます。
当グループ全店ではお客様に安心・安全にお食事を楽しんで頂けますよう、基礎的感染予防対策を施し皆さまをお出迎えさせて頂きます。
ごゆっくりとお食事のお時間をお楽しみ頂ければ幸いです。
皆様のご来店をスタッフ一同、心よりお待ちしております。
2023.04.01
ダイビングを始めよう!

① 茨城県内で唯一の世界で信頼されるダイビング指導団体 NAUI で安心② 宇宙飛行士も指導する経験豊富なインストラクターだから安心③ インストラクター1 名にゲスト最大 4 名の尐人数制で安心④ 自社プールで※何度でも練習できるから安心

スクーバダイバーコース☆\80,850☆伊豆半島（日帰り２回）プランのお申込み～C カード取得まで

１.申込み＆講習費 \38,850★ステップ①自宅学習★（１日約１時間×６日間位）【教材費\11,550 と C カード申請料\6,300、学科＆プール講習費\21,000 を含みます。
プール講習での器材レンタルは無料です。】★ステップ②学科講習★（約２～３時間）

受講条件：１０歳以上の健康な方＊４１歳以上の方は医師の診断書が必要になります。専用の診断書の様式がありますのでお申し付け下さい。
＊未成年者の方は保護者の同意が必要です。
＊千葉 NT 店は１６歳以上が利用可能です。
＊小学生は保護者の同時参加が必要です。

２.海洋実習費 \42,000

お好きな時間にＤＶＤを見ながら安全なダイビングに必要なルールや知識を覚えましょう。
【ホームスタディコース】

自宅学習だけで理解できない内容やご質問を学科講習でカバーしていきます。知識を高める事で丌安は軽減されます。

★ステップ③プール講習★（２ｈ×３回※＝約６時間）
実際にタンクを背負っての実習の第一弾です。プール講習
では器材の使い方の基礎をしっかり学びます！
場所は土浦店か千葉 NT 店のプールで行います。
※４回目以降は１回につき\3,780 の補講料金が必要です。

ステップ④海洋実習（２ダイブ×2 日＝４ダイブ）

基本的に週末を利用して 2 日間。
集合は各店舗でらくらく。
いよいよ待望の海洋実習です。プールで身につけたスキル【伊豆で日帰り 2 回の料金です。フルレンタルの を応用して、初めての海体験です。スクーバダイバーとし場合は器材レンタル代\24,150 が必要になり て必要なスキルの完成です。規定のダイビング実習を終了
ま す 。 宿 泊 プ ラ ン の 場 合 は 大 瀬 館 の 宿 泊 費 すれば、念願の C カードが取得できます！

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＊日程など詳細はお問い合わせください。

＊沖縄での海洋実習プランも承っています。
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C カードを取得したら、ファンダイブへ！
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＜産後ケア入院ご希望の方へ＞
医療法人緑生会 あびこ助産院① 妊娠中、仮予約していても、出産後に本予約となります。また、こちらの予約状況によりご希望に添えない場合があります。
② キャンセルの場合は 2 日前までにお知らせ下さい。
③ 入院時間は原則 9 時 30 分となります。他院退院後の当日入院の場合は 15 時までとし、昼食はご持参下さい。
④ 産後ケア入院は原則出産後 2 ヶ月以内です。
⑤ 母児同室が基本です。体調に合わせてベビーのお預かりができますが、分娩、外来診察、食事の準備がある場合はベビーをお預かりできない場合があります。
⑥ オムツとおしりふきは 1 袋ずつサービスでついておりますが、1 回のみです。不足分については当院でご購入して頂くかお持ちになって下さい。また、新生児用のオムツなので、それ以上のサイズについてはご持参下さい。
（デイケアはついておりません）⑦ ミルクは準備していませんので、ご準備下さい。
⑧ お部屋の移動は入院中 1 回にのみです。
（例：個室→特別室）⑨ 利用後、食事をキャンセルした場合、自己負担額は変わりません。
⑩ アレルギー食、治療食は対応しておりません。
⑪ 支払いはクレジットカードか現金でお願い致します。
⑫ 入院中のご面会は、午前 10 時～午後 8 時 30 分まで、1 時間以内でお願い致します。
⑬ 入院中の外出は原則禁止です。
⑭ パソコンと仕事の持ち込みは禁止です。
⑮ 入院中、風邪症状、発熱、持病、合併症が出現した場合は、助産院では入院管理が出来ませんので一旦ご退院となります。その場合は急な家族のお迎えが必要になります。
⑯ 持病や合併症のある方は安定していれば入院可能です。
⑰ ベビーも異常がみられた場合、ご自身で受診して頂き、一旦退院となります。
⑱ 当院は助産師学生を受け入れていますので、ご了承下さい。
（7 月～12 月）

上記の内容について説明を受け、同意致します。
お名前令和年月日
一般社団法人 埼玉県自転車競技連盟
平成 27 年 4 月 15 日
埼玉県登録競技者 各位
一般社団法人 埼玉県自転車競技連盟事務局

国際ライセンス発行について国際ライセンスの発行は以下の要領に従い申請ください。
記
1.

国際ライセンス発行申請書を下記 URL より最新版をダウンロード（年度により若干変更点有）
次ページの記入要領に従い必要項目を記入、裏面署名欄に自筆署名※両面印刷が出来ない場合 2 部に印刷でも可。
http://jcf.or.jp/?page_id=6506&did=1006

2. 送金 発行手数料¥10,000 を本連盟指定口座宛て送金する。（現金書留＆現金送付等は不可）
3. 送金先：郵便振替の場合 口座番号００５２０－８－６９４０７加入者名「埼玉車連」
銀行送金等からの場合
ゆうちょ銀行〇五九（ｾﾞｺﾞｷｭｳ）支店 当座預金 ６９４０７ 口座名サイタマシャレン※

送金時通信欄か氏名欄に＜IN・LC＞を明記ください

4. 証明書用写真 ２枚（縦 4.5cm×横 3.5cm）（裏面に登録番号と氏名を記入）
5. 送付書類等 １で作成の「国際ライセンス発行申請書」＊１部
２で送金時の領収書 COPY 若しくは写メを添付（送金確認の為）。
４で撮影した写真 X2 枚
6. 送付先 一般社団法人 埼玉県自転車競技連盟 事務局〒330-0854 さいたま市大宮区桜木町 4-50 2F℡ 048-871-9433 FAX 050－3737－1117※ 封筒正面下部に「国際ライセンス依頼」と明記の事
７. 送付までの期間 発行申請書等をお送りいただいてから 30 日を目安にはお届けできますが、日数がかかる事を見越し、早めの発行申請を行って下さい。
なお、国際ライセンスの有効期間は発行時よりその年の 12 月 31 日となります。
※競技者登録の年度制とは違いますのでご留意ください。
以上〒330-0854 さいたま市大宮区桜木町４－５０ ２F
TEL：(048) 871 – 9433 FAX：050－3737－1117
E-Mail Address cycle310@galaxy.ocn.ne.jp

一般社団法人 埼玉県自転車競技連盟＜国際ライセンス発行申請書記入要領＞〒330-0854 さいたま市大宮区桜木町４－５０ ２F
TEL：(048) 871 – 9433 FAX：050－3737－1117
E-Mail Address cycle310@galaxy.ocn.ne.jp
絵本 / アート

ご担当者さま888（ハチミツ）ブックス新刊のご案内

ツバメ出版流通取扱

2022 年 4 月下旬配本予定『まあるいほしのはなし』
さく・さかたきよこ

日本絵本賞受賞作家が大切に育んだ「まあるいほしの、気が遠くなるほどの長い旅と気づき」の物語。
美しい造本と、まるで原画を見ているような印刷で届けます。
そこに ひとつの繊細でやさしく、チャーミングな世界を紡ぎ出す画家、
さかたきよこ。絵本『金の鳥』（ブルガリア昔話、文・百田坂洋子、BL 出版）でブラチスラバ世界絵本原画展出品、第 25 回日本絵本賞を受賞した、注目の作家です。

ちいさな まあるいほしが ありました。
ほしには なまえが ありません。

彼女が温めてきた「まあるいほし」をめぐる物語。小さな星が大きな宇宙を幾千年、幾億年旅した長い長いお話は、切なくて愛おしく、そしてちょっぴり奇妙な世界です。
ピンクの布の継背、リボンのスピン、箔押しのタイトル、銀で刷られた見返しの星たち、原画を究極まで再現した印刷。サイトヲヒデユキによるブックデザインとアイワードの印刷で、本書は「まあるいほし」のように、長い時間を経ても味わいの出る、小さな宝物のような絵本になりました。

さかたきよこ Kiyoko Sakata
画 家。 本 や 絵 本 や 詩、 銅 版 画、 映 像 作 品 な ど を 手 が け る。 絵 本 に『La bambina di neve.
Miracolo infantile.』（Topipittori）、『金の鳥』（BL 出版）、『とるにたらないおとこの話』（SUNNYBOY BOOKS）。『金の鳥』で日本絵本賞受賞、ブラチスラバ世界絵本原画展出品。

デザイン／サイトヲヒデユキ
判型 : 154×220mm 44P 仕様 : 上製本
価格 : 3500 円＋税 発行 : 888 ブックス
発行日 : 2022 年 4 月17 日▶ご注文はツバメ出版流通まで FAX:03-3721-1922 tel : 03-6715-6121 http://tsubamebook.com
mail : info@tsubamebook.com

書店印（番線印）

新刊

８８８

ブックス

（ハチミツ）

mail : 888books.art@gmail.com
返品条件付注文扱い

返品了解

ツバメ出版流通：川人

まあるいほしのはなし

ご注文数

さく・さかたきよこ

ご担当：様冊価格：3500 円＋税

ISBN978-4-908439-19-3 C0795
支援籍に行ってきました通信
令和３年度３月 1 日号
「また次の支援籍で会おうね！」と約束したのに、年明けの緊急事態宣言で、支援籍ができなくなってしまいました。卒業学年の児童生徒は、楽しみにしていた分、残念な思いが残ってしまったと思います。近所で見かけたら声をかけてください。「一緒に支援籍で勉強したね」と言ってくれたら、嬉しいです。

共生社会に向けて
令和２年１０月２１日の『埼北よみうり』新聞感想文コンクールに、熊谷市立三尻中学校３年生・奥千恵子さんの作文が載りました。深谷はばたき特別支援学校の生徒について書かれてある部分を抜粋させていただきます。

＊＊保育園に通っていた頃から知的障がいのある友達がいました。歳が同じだったた
め、私は手助けがしやすく、いつもサポートしていました。すると友達のお母さんから「ありがとう。」と言われていました。今考えると感謝の言葉を言われたかっただけなのかもと思いますが、その時はその友達と一緒にいることが好きだったのだと思います。（中略）障がいがある人たちは私たちにとって遠いところにいる人という考え方は違うと思います。もっと身近にいます。隠しているだけで、気づかないだけで、もしかしたら今、隣にいる人が障がいがあるかもしれません。障がいを身近に感じて、困っている人がいれば、自ら行動できるようになりたいです。

本校の生徒は、今年度は間接支援籍（お便りでの交流）で三尻中学校と交流をしていました。
本校で活動している写真が三尻中学校に掲示されているのを見て、「あ、〇〇さんだ！」「今、こんな勉強をしているんだ」と気付いてくれたと思います。小学生・中学生のうちに正しい理解でお互いに接する経験をすることができれば、大人になってからも、地域の中で一緒に生活していくことはできるはずです。

支援籍の様子
小学部１年生
深谷小学校の１年生のみんなと音楽の授業をしました。
みんなでダンスしたりタンバリンをたたいたり、じゃんけん列車をしました。
深谷小学校の友だちは、とてもやさしくて、楽しく参加することができました。

小学部２年生
給食の用意をしました。みんなと食べることができました。おいしかったです。
自立活動の時間では、「ぶらぶら星人」を踊ってたくさん体を動かしました。

小学部３年生
持久走大会に参加してきました。
とてもいい天気の中、走ることができました。たくさんのお友だちに「がんばれー！！」と声をかけてもらえて、一生懸命頑張って走ることができました。みなさん応援してくれてありがとうございました。

小学部４年生

小学部５年生
小学部６年生
中学部１年生
中学部２年生
中学部３年生パソコンクラブに参加しました。パソコンクラブは、たくさんの人がいてびっくりしました。タブレットでは、２つのソフトで絵を描きました。みんなが使い方を親切に教えてくれてうれしかったです。初めて操作したり絵を描いたりしました。とても楽しかったです。

小学部５年生
体育の授業に参加しました。
得意なろくぼくを頑張りました。一番上まで登れるように頑張りました。
マットの準備もみんなと協力してできました。

小学部６年生

小学部４年生
小学部４年生１５００M 走にチャレンジしました。みんなの本気を感じて、ぼくにも力がわいてきて「がんばろう！」って一生懸命に走れました。逆上がりも、教えてくれてありがとう。
中学部１年生
学活の授業に参加してきました。
楽しいレクリエーションを玉井中学校の皆さんが考えてくださり、バースデーチェーン、ボール渡しゲーム、連想ゲームなどをしました。初めての玉井中学校で、とても緊張していましたが、皆さんが温かく迎えてくださり、楽しい時間を過ごすことができました。

中学部２年生

中学部３年生
家庭科の授業に参加しました。幼児の歯磨き指導について学習しました。どんなことが大事なのかみんなで考えて意見を発表しました。
付録 5．九州大学博士課程教育リーディングプログラム奨励金要項

133

付録 5．九州大学博士課程教育リーディングプログラム奨励金要項（続き）

134
◇ 中島 慶八郎氏の医療ブッタ切り 第 6 回 在宅Ⅲ ◇文／中島 慶八郎 氏
在宅Ⅲハ） 在宅はチーム医療であり、街造りである在宅（Ⅱ）で述べたように病院ではあらゆる医療職が存在するのでチーム医療は容易であるが、病院以外では医療職が限られる場合が多い。また、それに福祉職が加わってくる。
難病患者さんを除けば、在宅は高齢者が多い。各々がそれなりの疾患や障害を持っていて（何種類かの疾患を合併していることがかなりある。）患者さん一人一人で事情が異なっている。
先ずは、内科医が中心となる
次に、耳鼻咽喉科・皮膚科・眼科・整形外科・歯科・薬局も必要であり、そして訪問看護ステーションのナースは欠かせない。更に、ケアマネージャー・介護福祉士・ヘルパーさんや、保健所、保健師さんや、手足のリハビリのためには理学療法士と作業療法士も必要となる。

行政

医療職

患者様

福祉職

医療職、福祉職、更には行政が、患者さんを支えることができなくてはならない。
しかし、残念ながら、特に医療職は病院のように揃わない場合が多い。
この場合は、医師の包括的指示の下である程度の医療行為をコ・メディカルや福祉職がせざるを得ない。
医師の包括的指示の下で医療行為の一部が出来る看護師、歯科衛生士、介護福祉士等が実政化されている。更に 2025～2030 年には、我々の高齢化率は 3％以上となり、老々介護や独居の高齢者が増加すると思われる。しかも、これらの高齢者は疾病をお持ちであったり、自立が出来ない状態も予想される。とすれば、家族介護は無理であり、地域で彼らを支えるしかない。これが街造りである。65 歳以上の高齢者の三分の一はがん、三分の一は認知症、三分の一は生活習慣病といわれている。これらの人々が安心して生活できる地域造りが必要である。
これが、一つは地域に於けるチーム医療である。国は人口一万人当たり一チームを作りたいという構想を持っている。
また、一つが高齢者専用のマンション等である。一つのマンションに居住部屋等はバリアフリー化し、医師、ナース、介護福祉士、薬局が中にあって居住者を見守る形である。
旧住宅公団のマンションの建て替えに当たり、上述のようなマンションが出来つつある一方で民間の高価なホームが出来てきている。
どのような形にしろ、地域におけるチーム医療が成立しなければ不可能なことである。
2025～2030 年 世界一高齢者社会になる日本が目指す、人々が安心して暮らせる街造りである。
現在すでに取り組んでいるところがある。具体的には宮城県の涌谷町や、千葉県の柏モデル、広島県の尾道方式等々がある。
◇ 中島 慶八郎氏の医療ブッタ切り 第 34 回 「保険薬局の指定について」

文／中島 慶八郎◇氏

保険薬局の指定について

保険薬局は次の場合、届出許可が必要となる
１） 新設の場合

２） ６年ごとに更新を行う場合

３） 構造および内部施設を変更した場合
この保険薬局指定については、平成２８年３月３１日付けで厚労省保険局医療課より各地方厚生局に対し、改めて通知が出されている。主題は保険医療機関との一体的構造に係る解釈が変更された。また、保険薬局が保険医療機関と一体的経営に当たらないことを確認することは従来通りである。今回の変更は平成２８年１０月１日より適用されるものである。
（別表１参照）
１． 従来、保険医療機関と隣接する場合、フェンスが必要であったが不要となる（別表２参照）
２． 公道に面した保険医療機関と保険薬局の場合は現地の実態を踏まえ、地方社会保険医療協議会に相談して個別に判断される。また、保険医療機関所有の道路前の保険薬局も同様に個別の判断となる。
３． 保険医療機関と保険薬局とが双方を自由に出入りできる構造は認められない。（別表３参照）
４． その他
イ． 同一ビルの場合雑居ビルの階段・エレベーターは公道と認められるが、保険医療機関と保険薬局のみのビルは公道とはならない。
ロ． 患者のプライバシー保護

薬剤師が、患者に対応して健康相談に応じる時、患者のプライバシーをどのように保護するか。各相談室があれば良いと思われるが、そのほかにより良い個人情報保護の方法を検討する必要がある。
ハ． 地域活動か？

かかりつけ薬局として評価される場合、地域活動をどのようにする

a. 在宅b. 健康相談会等を開催する
c.

地域ケア会議に参加する

d. 様々な健康フェアに展示、プレゼンを行う
４） その他は、今回の通達とは直接的には関係がないが、平成２８年５月時点でかかりつけ薬局として問題になっている点、特に地方厚生局によって運用が異なる恐れがあるものを記した。
◇ ＭＳＳ東海ニュース ◇ vol.6

2012

年 12 月 6 日配信----------------------------------------------------------------------------

このメルマガは、一般社団法人メディカルスタディ協会東海（以下 MSS 東海）主催のセミナーにご参加いただいたドクターの皆様 お問い合わせをいただいたドクターの皆様へお送りしております。
皆様のお役に立てましたら幸いです。ぜひ、ご愛読ください。
■ＬＥＤ照明の譲渡条件付リースについて━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━文／シャープファイナンス株式会社
小川浩司
近年、環境・省エネ意識の高まりとともに低消費電力・長寿命のＬＥＤ照明の需要が高まっています。
平均的なオフィスビルでは、ビル全体のエネルギー消費のうち照明が約 21％を占めており（省エネルギーセンター推計）、オフィスの照明をＬＥＤ化することは、節電対策やコスト（光熱費）削減等、メリットが少なくありません。
病院、クリニック、介護施設等の医療機関においても同様の考えから省エネ・節電・環境対策として施設の蛍光灯を蛍光灯型ＬＥＤ照明に切り替えるケースが増加しています。
しかしながら、施設の照明のＬＥＤ化には初期導入コストが相応にかかる為、導入当初の一定期間はコスト（光熱費）削減よりも導入コストの方が上回ることになり、導入を見送るといったケースも少なくありませんでした。
これらの課題を解決するのが『ＬＥＤ照明の譲渡条件付リース』です。
メリットとしては①初期導入コストを抑えることにより設置状況により異なりますが、初年度よりＬＥＤ導入によるコスト削減効果メリットを受ける事が可能です。

②通常のリース契約はリース期間満了後、リース物件をリース会社にご返却いただ
くか、再リースいただくことになりますが、ＬＥＤ譲渡条件付リースではリース期間満了後にお客様間に譲渡させていただきますので、再リース料等の追加コストをかけずにそのまま継続してご利用いただけます。
③導入費用については、契約時に修繕費として一括損金扱いにすることもできます。
等があげられます。
これから年末にかけて施設の照明の入替をご検討するケースも多くなってくると思います。ＬＥＤ照明への切り替えをお考えであれば、初期導入コストを抑え、リース終了時の取り扱いが簡単な『ＬＥＤ照明の譲渡条件付リース』を是非ご検討下さい。
先生から要望やリクエストなどを頂ければ、要望に適した会員を当協会が、ご紹介対応致します。
---------------------------------------------------------------------------MSS 東海では毎月第 1 木曜日に定例会を開催しております。
◆ 1 月度定例会のご案内
日時：1 月 10 日（木） 17 時～19 時 （注：今回は第 2 木曜日になります。）
場所：愛知県産業労働センター ウィンクあいち
愛知県名古屋市中村区名駅 4 丁目 4-38
TEL: 052-571-6131（受付 9:00～20：00）
・JR 名古屋駅桜通口からミッドランドスクエア方面 徒歩 5 分
・ユニモール地下街 5 番出口 徒歩 2 分
http://www.winc-aichi.jp/access/

講演内容（予定）：積水ハウス株式会社
名古屋西支店 本店 店長 村田 慶冶 様「①消費税・相続税の増税を見据えた土地有効活用②住宅ローンの考え方」
ドクターの皆様のご参加もお待ちしております。

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////【ＭＳＳ東海ニュース】［発 行 元］一般社団法人メディカルスタディ協会 東海〒461-0015 名古屋市東区東桜 1-14-12
イースタンビル本館 4F
TEL：052-962-4555 FAX：052-962-4558
URL：http://www.mss-tokai.com/
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担当：片山［配信停止］メール配信の停止、配信先の変更・登録変更の変更はお手数ですが、以下のアドレスにご連絡ください。
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社会保険労務士法人 山口人事労務オフィス 料金表
社員数

1-1.給与計算（勤1-2.給与計算怠集計なし）（勤怠集計あり）

年末調整

賞与※給与支払報告書

社員数

2.社会保険手続

社員数

3.労務相談は別途同料金～9人

15,00022,500 500円/人・回1,000円/人・回～9人

15,000～9人

10,00010～19人

22,50033,750 500円/人・回

1,000円/人・回

10～19人

22,50010～19人

10,00020～29人30,00045,000 500円/人・回1,000円/人・回20～29人

30,00020～29人

10,00030～49人

37,50056,250 500円/人・回1,000円/人・回30～49人

37,50030～49人

10,00050～69人

48,75073,125 500円/人・回1,000円/人・回50～69人

48,75050～69人

20,00070～99人

63,75095,625 500円/人・回1,000円/人・回70～99人

63,75070～99人

20,000100～129人

78,750118,125 500円/人・回1,000円/人・回100～129人

78,750100～129人

30,000130～159人

93,750140,625 500円/人・回1,000円/人・回130～159人

93,750130～159人

30,000160～199人

116,250

174,375 500円/人・回1,000円/人・回160～199人

116,250160～199人

30,000200～249人

138,750

208,125 500円/人・回1,000円/人・回200～249人

138,750200～249人

30,000250～299人

153,750

230,625 500円/人・回1,000円/人・回250～299人

153,750250～299人

30,000300～399人

190,700

286,050 500円/人・回1,000円/人・回300～399人

190,700

300～399人

30,000400～499人

238,300

357,450 500円/人・回1,000円/人・回400～499人

238,300

400～499人

30,000500～749人

309,700

464,550 500円/人・回1,000円/人・回500～749人

309,700

500～749人

40,000750～999人

412,700

619,050 500円/人・回1,000円/人・回750～999人

412,700

750～999人

40,0001000～1449人

1000～1449人

478,800

1000～1449人

50,0001500～1999人

1500～1999人

545,000

1500～1999人

50,0002000～2499人

2000～2499人

609,900

2000～2499人

50,0002500～2999人

676,100

2500～2999人

50,0003000～3499人

3000～3499人

742,200

3000～3499人

50,0003500～3999人

3500～3999人

807,200

3500～3999人

50,0004000人～4000人～

2500～2999人※1,000名以上は提携先給与計算アウトソーサーへ委託

応相談

4000人～

応相談
第 11 回

キャッチアップタイム

10 月 12 日

今年度から１年生で、上尾橘高校にしかない学校設定科目「キャッチアップタイム」を、火曜日６時間目に実施しています。

＜アクティブコミュニケーション＞
ソーシャルスキルトレーニングを行うアクティブコミュニケーションでは、「違う理由を考えてみよう」というテーマで、「にらまれている」「笑われている」と思ったときに、「本当は違うかもしれない」という視点を持つ練習をしました。グループに分かれて、「失敗を笑われた」「悪口を言われている」と思ったとき、それは思い過ごしで、実際は違う理由だとしたら自分はどれだと思うかを話し合いました。

＜ベーシック＞
ベーシックは、国語・社会・ソーシャルスキルトレーニングを週替わりで勉強しています。
今週から新しい SST「友だちトラブルを大きくしないために」というテーマで、「友だちがあなたの悪口を言ってたよ」と聞かされた時に、大きなトラブルにならない方法を学びました。また、感情的にならずに相手にさりげなく確かめる方法を実際に練習したり、自分の気持ちを落ち着かせる方法を考えたりしました。

＜チャレンジ＞
チャレンジは、国語・数学・社会・理科・英語の中から自分の好きな教科のプリント学習をやっています。
毎週授業が始まる前に、コグトレを１０分程度実施して、やる気や集中力を高めています。

＜コグトレとは？＞コグトレとは、認知○○トレーニング（Cognitive ○○ Training）の略称です。
学習面…認知機能強化トレーニング（Cognitive Enhancement Training）
社会面…認知ソーシャルトレーニング（Cognitive Social Training）
身体面…認知作業トレーニング（Cognitive Occupational Training）※キャッチアップタイムのベーシックとチャレンジでは、授業の最初に市販のコグトレ教材を使って、学習面・社会面の支援を行っていきます。
Next EventsNotices【公式ライン登録のお願い】

3月13日(水)3March2024

ガブリエラ先生
コーチング＆ワークショップ 開催！
19:45- ワークショップ
世界で活躍するガブリエラ先生が、横浜スタジオに来て下さいます！
この貴重な機会をお見逃しなく！

今後のスケジュールや、イベント情報を詳しくはスタッフまでお尋ね下さい。

こちらの公式ラインでも配信して参ります！
登録がお済みでない方は、登録をお願い致します。

aleibrganGuYo

ホームページにスタジオカレンダーを掲載しております。

4月13日(土)プレ・ダンス・オ・ラマ

15:15-

5月に行われますダンス・オ・ラマに向けて、またはショーケースや今後のイベントに向けて、みんなで一緒に準備しましょう！

インスタグラムやFacebookも随時更新中！
是非チェックしてみて下さい♪
アーサー・マレー ダンススクール
横浜スタジオ
Arthur Murray Dance School
Yokohama Studio
木 - 金曜日: 13:00 - 22:00
土曜日: 10:00 - 19:00
Tel: 045-361-0235
E-mail: info@danceyokohama.com

Arthur Murray Dance School
Yokohama Studio
高知市東部総合運動場 予定表 （令和６年９月）

９月

東部総合運動場
野球場

多目的グラウンド

9/1(日) 西日本軟式野球県予選

市保護連ソフトボール大会

9/2(月) 神戸大学準硬式野球部

神戸大学準硬式野球部

9/3(火)

神戸大学準硬式野球部

9/4(水)

神戸大学準硬式野球部

9/5(木) 神戸大学準硬式野球部

神戸大学準硬式野球部

9/6(金)

神戸大学準硬式野球部

9/7(土) 西日本軟式野球県予選

西日本軟式野球県予選

9/8(日) 西日本軟式野球県予選

テニスコート
四国小学生学年別
ソフトテニス（予備）高知県中学校秋季大会
ソフトテニス
新日本スポーツ連盟軟式野 高知県中学校秋季大会
球大会
ソフトテニス

体育センター

多目的ドーム

高知ソフトバレーリーグ

県空手道連盟アドバイザー
招へい事業

中四国少年フットサルフェス
ティバル・フットサルリーグ
中四国少年フットサルフェス
市スポーツ少年団秋季剣道
ティバル・フットサルリーグ

9/9(月)
9/10(火)9/11(水)
9/12(木)
9/13(金)9/14(土) 秋季四国六大学野球リーグ戦

秋季四国六大学野球リーグ戦

高知県中学校秋季大会
ソフトテニス（予備）9/15(日) 秋季四国六大学野球リーグ戦

秋季四国六大学野球リーグ戦

アカエム杯ソフトテニス

秋季四国六大学野球リーグ戦

アカエム杯ソフトテニス（予備）

9/16(月) 秋季四国六大学野球リーグ戦

ハンドボール強化練習
高知FDソフトバレー交流試合
フットサルリーグ
ハンドボール強化練習
県秋季インディアカ
フットサルリーグ
高知FD NPBジュニアトーナメ
ント選考会

9/17(火)9/18(水)
9/19(木)高知市グラウンドゴルフ協会
ベルモニー杯9/20(金)9/21(土) 春季少年軟式県予選

県選手権軟式野球

9/22(日) 春季少年軟式県予選

県選手権軟式野球

9/23(月) 春季少年軟式県予選

県選手権軟式野球

市小中団体対抗戦
ソフトテニス

高知中央ライオンズクラブ剣 市スポーツ少年団秋季サッ
道大会
カー
市スポーツ少年団秋季サッ県民スポーツフェスティバル 高知ソフトバレーリーグ
カー
市小中団体対抗戦
ソフトテニス（予備）9/24(火)9/25(水)9/26(木)9/27(金)9/28(土) 井口資仁杯軟式野球

井口資仁杯軟式野球県高校秋季ソフトテニス

9/29(日) 春季少年軟式県予選

井口資仁杯軟式野球

県高校秋季ソフトテニス

9/30(月)※日程は都合により変更される場合があります。

フットサルリーグ
県リーグバスケットボール

フットサルリーグ

その他施設

25ｍプール

くろしおアリーナ
50ｍプール(10/3から体育館)

その他施設

天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため休館日
11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため アーティスティックスイミング
11月10日まで休み
発表会
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため17時まで開放
11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため 県学年別水泳大会
11月10日まで休み
50mプール終了
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み
天井照明設備等工事のため11月10日まで休み

体
育館
への床
転換のため
休
み

お問い合わせ：(公財)高知市スポーツ振興事業団（高知市東部総合運動場事務所）

９月
9/1(日)
9/2(月)9/3(火)9/4(水)
9/5(木)
9/6(金)
9/7(土)
9/8(日)
9/9(月)
9/10(火)9/11(水)
9/12(木)
9/13(金)9/14(土)
9/15(日)9/16(月)9/17(火)9/18(水)
9/19(木)
9/20(金)9/21(土)
9/22(日)9/23(月)9/24(火)9/25(水)9/26(木)9/27(金)9/28(土)
9/29(日)9/30(月)☎088-878-1150
請求内容

手続きの内容手続き代行料金

障害年金請求一般的な裁定請求【成功報酬】いずれか高い金額
・振込金額の 10％・年金額の 2 か月分額改定請求等【振込完了時】
10,000 円

遺族年金請求一般的な裁定請求【手続き完了時】
20,000 円

複雑な請求【成功報酬】いずれか高い金額（生計同一の申立書が必要なもの

・振込金額の 10％事実婚等）

・年金額の 2 か月分

記録統合により遡って年金が支給【成功報酬】いずれか高い金額

された場合

・振込金額の 10％・年金額の 2 か月分

未支給年金請求

一般的な裁定請求【手続き完了時】
5,000 円

複雑な請求【振込完了時】（生計同一の申立書が必要なもの

10,000 円

事実婚等）
記録統合により遡って年金が支給【成功報酬】いずれか高い金額

された場合

・振込金額の 10％・改定された年金額の 2 か月分

記録調査

一般的な記録調査【手続き完了時】
5,000 円

記録統合により遡って年金が支給【成功報酬】いずれか高い金額された場合

・振込金額の 10％・改定された年金額の 2 か月分
Appendix 1-6. Schedule of the Green Asia Program from July to September, 2017.
July
1AugustSeptember

1 Deadline of reports for Raboratory Lotation

122334 Environmantal Systems (III)Academic Affairs Committee meeting (7)Lunch Gathering
5International Exercise A3 (2nd batch int'lstudents)

44

5

5

6

6

6

7

7 Academic Affairs Committee meeting (9)7 QE feedback meeting88

8 Academic Affairs Committee meeting (11)999

Kyushu Univ Symposium on Educational
10
Innovation at Ito campus

1010

International Exercise A2 (2nd batch domestic11students)

1111121212

Overseas Fieldwork in Indonesia

13 Enlarged Management Board meeting (4)1313

IC-IMECE (Sebelas Maret Univ) (~9/16)

14 Industrial Systems (III)

14

14

15

1515

16

16

17

17

18

18 QE (presentation)

18

19

19

1920 International Exercise A1
Presentation for Plactice School (4th batch int'l
21students)

20

20

21

21

22

22

2
3

Announcement of application results forenrollment in doctoral course of IGSES

16
QE (written exam)
Master's defense (ERE)

1723

Enlarged Management Board meeting (6)22 Academic Affairs Committee meeting (12)Lunch Gathering
23

24 International Exercise A1 (Chikushi)

2425

Assessment meeting for QE
25 Enlarged Management Board meeting (5)Academic Affairs Committee meeting (10)

2526

26

26 MMIJ&EARTH 2017, Sapporo

272727282828

29292930
3130
31 International Exercise A1 (Ito)

30

23
24

Academic Affairs Committee meeting (8)Lunch Gathering

International Exercise A2 

166

Commencement ceremony
QE feedback meeting

Orientation meeting for new GAstudents
Orientation meeting for new int'l students inIGSES
美術書ご担当者さま

ツバメ出版流通取扱

BLUE ART の新刊

2017 年 5 月中旬配本予定『絵画のための見晴らし小屋
母袋俊也作品集 Vol.1』
本体＝ 1500 円＋税

A5 判並製／オールカラー 68 頁／表紙切抜加工
A2 判変型の作品年表・系統図付
ISBN978-4-9908117-6-1

C0071

発行＝ BLUE ART
母袋俊也は、平面絵画と並行して、1990 年代末から「絵画のための見晴らし小屋」というユニークな視覚体験装置の制作をはじめました。
母袋の「絵画のための見晴らし小屋」は、野外に設置されることを前提とした小屋の形態をもちます。鑑賞者がその小屋の内壁に切り取られた窓を見ると、矩形に切り取られた風景が絵画としてたちあらわれ、絵画としての風景を鑑賞者が体験するというサイト・スペシフィックな作品です。
この度発売となる母袋の作品集『絵画のための見晴らし小屋

母袋俊也作

品集 Vol.1』は、これまでの「絵画のための見晴らし小屋」の作品の記録を綴じ、絵画というフィールドから「見る」ことを考察する画家の作品を、まさに「見る」ことに重点を置いた、ビジュアルブックです。
［著者紹介］――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

母袋俊也 Toshiya Motai

1954 年長野県生まれ。画家。東京造形大学教授。
「絵画におけるフォーマート（画面の縦横比・サイズ）と精神性の相関」をテーマに、制作と研究を行なう。1999 年より、さまざまなフォーマートの窓で風景を切りとる視覚体験装置「絵画のための見晴らし小屋」シリーズを制作。2006 年には、埼玉県立近代美術館にて、美術館のコレクションの中に「絵画のための見晴らし小屋」を設置した展示「風景・窓・絵画―アーティストの視点から：母袋俊也の試み」を開催。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――▶ご注文はツバメ出版流通まで
TEL: 03-6715-6121

FAX: 03-3721-1922

MAIL: info@tsubamebook.com

貴店名（番線印）

http://tsubamebook.com

発行＝ BLUE ART
返品条件付き注文扱い

返品了解

ツバメ出版流通：川人［新刊］『絵画のための見晴らし小屋

母袋俊也作品集 Vol.1』

ご担当：様冊本体 1500 円＋税

ISBN978-4-9908117-6-1
深谷はばたき特別支援学校だより

4 月号
令和６年４月８日発行

Tel ０４８-５７８―１７０１ FAX ０４８-５７８-１７0３
E-mail k781701@pref.saitama.lg.jp

令和６年度を迎えて校長

楠奥佳二

例年より遅咲きの桜が荒川沿いに咲き誇り、新学期の子供たちを歓迎してくれているようです。本校３年目となりました校長の楠奥佳二（くすおくけいじ）と申します。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
新１年生のご入学、また、新学年へのご進級おめでとうございます。
４月８日の入学式で新たに小学部１２名、中学部２０名、高等部４７名を迎え、児童生徒２５８名（小学部７９名、中学部５９名、高等部１２０名）で令和６年度がスタートしました。
本校の学校教育目標は『笑顔、かがやき、そして未来へ』です。笑顔・かがやき・未来へのそれぞれに込められた思いがあります。まずは、「笑顔」です。子供たちの笑顔はすべての人を元気にします。いつも笑顔で、明るい、地域から愛される学校でありたい。そして「かがやき」です。一人ひとりの子どもは、たくさんの可能性をもっています。勉強や運動、創作活動に一生懸命取り組んでいる姿は、みんなかがやいています。子どもたちの可能性をかがやかせる学校でありたい。最後に「未来へ」です。社会の中で自信や生きがいを感じ、主体的に生活できる力をはぐくむ教育を日指したい。このような思いが込められています。今年度も学校教育目標に込められた思いを大切に、教職員一同力を合わせ、様々な教育活動を行ってまいります。
地域の方々や関係機関にご協力いただいているコミュニティースクールも３年目になります。昨年度は、地域との連携、協働した取組みを意識して増やしました。
特に高等部では社会への出口が近づいてきます。校外での活動や、昨年度オープンした作業製品等の展示頒布所の活用も積極的に行ってまいります。作業製品等の展示頒布所（通称３ＡＩはばたきショップ）の案内や活動の様子は、学校のホームページなどで随時お伝えしていきます。
保護者や地域の皆様、今年度も１年間どうぞよろしくお願いいたします。

今年度もメロンは元気です
2024 年 1 月吉日
お客様各位

ワールドペガサスジャパン株式会社〒170-0005
東京都豊島区南大塚 2-45-8
ニッセイ大塚駅前ビル 6F
Tel 03-5981-5230/Fax 03-5978-3044

カタログ誤記のお詫びと訂正
時下ますますご清栄のこととお喜び申し上げます。平素は格別のご高配を賜り、誠にありがとうございます。
この度、2024 年総合カタログのスペシャルオーダーページにおきまして、記載内容に一部誤りがございました。謹んでお詫び申し上げますとともに、以下の通り訂正させていただきます。
尚、弊社 Web サイト内のオーダーシミュレーションシステムには訂正はございません。
記

グランドペガサス TOP スペシャルオーダー 訂正箇所
① P.55 「1. 基本モデルと右投用(LH)・左投用(RH)及び大きさの変更を行うかをお選びください。」下部【誤】・P.3「桑田真澄モデル」、P.5～P.7「硬式グランドペガサス TOP シリーズ」、P.11「グランドペガサス TOP エボルブシリーズ」、P.12「トクサン TV・弾丸ライナーズモデル」、P.13～14「硬式・軟式兼用グランドペガサス TOP シリーズ」、P.17「ソフトボールグランドペガサス TOP シリーズ」商品から基本モデルをお選びください。キャッチャー・ファーストミットに関しては P.8「硬式用グランドペガサスシリーズ」、P.18「ソフトボール用グランドペガサスシリーズ」も選択が可能です。
【正】・ P.1 ～ 2 「 桑 田真 澄 モデル 」 、 P.3 ～P.5「 硬 式 グラン ドペガ サ ス TOP シリー ズ 」 、 P.6「 硬 式 グ ラン ドペガ サ ス
OUTFIELDER シリーズ上段」、P.9「グランドペガサス TOP エボルブシリーズ」、P.11～12「硬式・軟式兼用グランドペガサス TOP(グラブのみ)シリーズ」、P.15「ソフトボールグランドペガサス TOP シリーズ」商品から基本モデルをお選びください。キャッチャー・ファーストミットに関しては P.5「硬式用グランドペガサスシリーズ」も選択が可能です。
② P.55 「2. バックスタイルと指カバー・指アテをお選びください」右端【誤】P45P46 スタイル対応表をご参照ください。
【正】P56,P57 スタイル対応表をご参照ください。
③ P.56 グラブスタイル対応表
基本モデル WGK4TE11L ウェブスタイル【誤】基本モデル仕様 FE【正】基本モデル仕様 P
1/2

④ P.56 グラブスタイル対応表 基本モデル【誤】WGK4GPUT(4TE)8(L) ウェブスタイル基本モデル仕様 TEN【正】WGK4GPUT8 ウェブスタイル基本モデル仕様 V2
WGK4TE8L ウェブスタイル基本モデル仕様 D3V

グランドペガサススペシャルオーダー 訂正箇所
① P.60～P.64
キャッチャー・ファーストミットに関する表記はすべて削除※キャッチャー・ファーストミットはグランドペガサス TOP スペシャルオーダーのみで作製が可能です② P.60 「1. 基本モデルと右投用(LH)・左投用(RH)及び大きさの変更を行うかをお選びください。」下部【誤】・P.8～P.10「硬式用グランドペガサスシリーズ」、P.18「ソフトボール用グランドペガサスシリーズ」商品から基本モデルをお選びください。
【正】・P.6「硬式グランドペガサス OUTFIELDER シリーズ下段」、P.7～8「硬式グランドペガサスシリーズ」商品から基本モデルをお選びください。
③

P.60 「2. バックスタイルと指カバー・指アテをお選びください」右端【誤】P50 スタイル対応表をご参照ください。
【正】P61 スタイル対応表をご参照ください。
以上

2/2