目・巻 頭 言・寄稿

次

未来への継続に責任をもった森づくりを

会長

５期

日下

晃

・・・Ｐ ．１

宮城県緑化推進委員会

河野裕・ ・ ・ P． ２

仙台湾潮除須賀松林事始！
公益社団法人・１ ４ 期 生 の 森 づ く り

１４期

永田

傳喜

・・・P．３「企業の森」がますます良くなるために

６期

竹内

一郎

・ ・ ・ P． ４

「西コミおっちゃの森」紹介・現状と今後

１３期

相馬

實

・ ・ ・ P． ５

１０期

高垣

至

・ ・ ・P． ６

健太郎

・・・Ｐ．７

・環境・森林事業部のページ

・震災復興事業部のページ

・企画部のページ

震災復興事業部での森づくり

森づくりの意義について
１期

・も り も り 教 室「 で き っ こ な い 」を 、や ら な く ち ゃ ！

木村

１１期

阿部

義信

・・・P．８４期

星合

愿一・・・Ｐ．９・施設管理事業部のページ
県民の森

県民の森全面開園２年振り

こもれびの森

こもれびの森

ことりはうす蔵王野鳥の森の奮闘記

・紙上講座第４回

特派員報告

９期

島貫

房雄

・ ・ ・ P． １ ０

７期

川村

美則

・ ・ ・ P． １ １

宏・・・Ｐ．１２

春の生き物観察（子供向けの観察の一例）
１２期

・森 林 イ ン ス ト ラ ク タ ー Ｑ ＆ Ａ
・リ レ ー 式 会 員 の 広 場

「１４期

森山

学校はカラッポにならない・安 全 の ペ ー ジ

NO.１ ８

安全について・会員からの寄稿

食文化から自然環境を考える

加藤

稔也さん」
１３期

安全委員会

・・・Ｐ ．１ ３
小野裕子

・・・Ｐ ．１ ４

原恒夫

・・・Ｐ ．１ ５

後藤政子

・ ・ ・P． １ ６

３期

１１期
・イ ン フ ォ メ ー シ ョ ン・編 集 後 記～表紙の言葉～・・・Ｐ ．１ ７

初春から初夏への移り変わりです。

「 マ ン サ ク 」（ こ と り は う す ） 撮 影 ： 高 橋 恵 美 子 さ ん （13 期 ）「 ミ ズ バ シ ョ ウ 」（ こ も れ び の 森 ） 撮 影 ： 島 貫 房 雄 さ ん （9 期 ）「 ベ ニ シ ダ レ ザ ク ラ 」（ 県 民 の 森 ） 撮 影 ： 蜂 谷 仁 さ ん （12 期 ）「 オ オ ル リ 」（ 青 少 年 の 森 ） 撮 影 ： 協 会 事 務 局

巻頭言

未来への継続に責任をもった森づくりを
会長 ５期

日下 晃

地球温暖化、異常気象、里山の荒廃などが話題になる中、自然や森林が見直され森づくりへの関心が高まっています。また、東日本大震災で破壊された海岸林の復活への取り組みも始まっています。各地でいろんな団体や企業を始め市民参加での植樹活動や森づくりがすすめられ、新聞やＴＶなどに毎日のように報道されるようになりました。
一方で気になることもあります。
「○○本の植樹をし、□□は自然の再生に頑張っています」といった、△△本植樹したという実績を団体や企業イメージにした広告や話が多いことです。植樹の予算だけで、その後の整備や手入れの経費が準備されず、植えっぱなしになり、雑草木（草や自然に生えてきた木）に負けてしまい植樹された木が枯れてしまった姿を目にすることがあります。また、木を植える必要のないところに、無理やり何千本も植林をして、かえって藪を増やしてしまった例も見てきました。
私たち宮城県森林インストラクター協会は、『未来への継続に責任をもった森づくりを』と、呼びかけています。協会は「県土を守り、様々な生命を育んでいる森林を再生するとともに、豊かな
森林や水の文化を未来に引き継ぐことを目指す」ことを理念として掲げ、目標として、「森林活動の継続的な責任を自覚し、持続的な発展」「豊かな森林を未来に引き継ぐ担い手の育成」などを目指しています。私たちは、未来への継続に責任を持った森づくりについて、
“支援”
“活用”
“体制”
の面から次のように考えています。
一つは、植林した木は自立できるまで成長への支援を大事にしたいと考えています。根付いた苗
木は、６～７年間は雑草木と光や水の取り合いをします。そのままにしておくと、雑草木の方が成長が早いので、苗木は競争に負けてしまい成長が悪くなり、最後には枯れてしまいます。このようにならないために数年間は、鎌などで雑草木の刈り払い（下刈り）をしながら苗木の成長を促していきたいと思っています。私たち協会がお手伝いさせていただいている森づくりを進める企業さん
たちは、社員や家族、一般参加の方々も含め、植樹後の手入れや年に数回の下刈りを続け、自立を支援しています。
二つは、荒廃した里山を上手に活用することを通して森を育て、植林したり森に手を入れたりしながら再生し、豊かな森を未来に引き継いでいきたいと考えています。植林をしただけでは、里山は再生されません。森づくりのイベントでは、人々が森林と関わる里山暮らしの体験をしてもらうと同時に、森林に行かなければできない様々な遊びや自然観察、森づくりの一端を実体験しながら、里山を生きた形で活用しつつ再生を願っています。遊歩道づくり、除伐、巣箱づくりやキノコの植菌、甲虫ビオトープづくり、畑づくりなどをレクリエーションとして取り入れています。また、森林や里山を自分の生活と繋げて考えるきっかけとして、作業体験で伐り出した物や木の実を使ったクラフトを作り、生活の一部にしてもらっています。
三つ目は、私たちは、森づくり活動の継続に責任が持てる団体として成長したいと考えています。
植樹や森の手入れだけなら、引き受ける団体や組織がたくさんあるのだろうと思います。木の成長には何十年とかかります。確実に子や孫の時代に世代を越えて森づくりの事業を繋いでいかなければなりません。私たちは植樹や森の手入れだけでなく、市民の側から企業や行政、学校などに森づくりの提言をし、里山の再生や環境教育の充実を共に進めることができるＮＰＯを目指しています。
森づくりへの継続の責任を持って未来へ引き継げる社会貢献活動を展開しながら、ソーシャルビジネスとして経済的基盤も確立し、安定した協会運営で活動の継続を図っていきたいと考えています。
私たち森林インストラクター協会は、今年度の総会で『協会の理念』を改定し、森林や自然を大事にする活動を進めている団体や企業を始め関係機関と連携を取りながら、未来への継続に責任をもった森づくり活動に会員が協力し全力を挙げる決意です。よろしくお願いいたします。
１

寄稿

仙台湾潮除須賀松林事始！
公益社団法人 宮城県緑化推進委員会
常務理事 事務局長 河野 裕

４月から宮城県緑化推進委員会にまいりました河野と申します。平成 16 年から 2 年間自然保護課におりまして、宮城県森林インストラクターの皆様には大変お世話になりありがとうございました。
今後ともどうかよろしくお願いいたします。
さて、宮城県はこの 10 年の間に３度の大きな地震に見舞われました。平成 15 年宮城北部連続地
震、平成 20 年岩手・宮城内陸地震、そして平成 23 年東北地方太平洋沖地震（東日本大震災）。災害
が比較的少ないとされていた宮城県においてこのような短期間に大災害が連続するとは誰もが思いませんでした。なかでも東日本大震災は私たちが経験したことのない大津波を伴い、仙台湾岸を中心とした海岸防災林は津波に対する一定の減衰効果を果たしつつも壊滅的な被害を被りました。この海岸
防災林の再生に向けて林野庁では学識経験者などによる検討会を立ち上げ、私もその場に参画する機会を得て検討を行っていく中で、仙台湾岸の海岸防災林は自然にできた森ではなく、多くの人たちが長年の年月をかけ造り上げてきた森であるという点を踏まえ捉えていくことが重要と考えました。そのことが今後の海岸防災林の再生をどのように行っていくかに繋がっていくと思っています。
それでは仙台湾の海岸林の始まりはどうだったのでしょう。
（森林インストラクターの皆様はご存じの方も多いと思いますが。
）
時は遡り慶長 5 年（西暦 1600 年）、仙台藩祖伊達政宗公は岩出山城にあって翌年に控えた仙台開府のプランを練っておりました。その中で、仙台湾岸のヨシやマコモが生えている田谷地と呼ばれる広大な湿地帯に目をつけ、これを水田にしようと考え、排水路ともなる貞山堀の開削などにより干拓を計画しました。政宗公は海岸に近い田谷地は干拓しただけで米が取れるというものではなく、海から吹きつける潮風や強風を防ぐ防潮林が必要で、しかも防潮林として大きく伸びる樹木はクロマツ以
外ないことも知っていました。その年の 12 月、政宗公は石巻市渡波から山元町磯浜まで延長約 65㎞の砂浜海岸の汀線の近くに潮除須賀松林（しおよけすかまつりん）を造成するよう和田因幡為頼（後の仙台藩初代山林奉行）に命じました。この和田因幡は、近江の国の出身で、たいへん博学で人徳も厚かったことから政宗公が京都伏見の伊達屋敷に滞在していた頃にスカウトした人物とされています。
早速、和田因幡は遠州浜松から黒松の種子を取り寄せ、苗畑をつくり、数年後、現在の七ヶ浜町や仙台市蒲生などから植林を開始しました。これが仙台湾の海岸林の始まりであります。以後、仙台藩の山林政策、飢饉時の農民救済対策や昭和 8 年の三陸大津波後の防潮林の造成をはじめ、時代の幾多の変遷を辿りながら、多くの人たちの努力により 1000ha を越える海岸林が造り守られてきました。
この歴史を振り返ってみると、どの時代においても地域の人たちや民の力が海岸林の造成・維持に大きな役割を果たしてきました。仙台湾の海岸林は人が造った森と言えるでしょう。
仙台湾の海岸林物語はまだまだ続きますが、ここで紙幅が尽きましたので、以後はまたの機会があれば記したいと思います。
宮城県森林インストラクターの皆様は、森づくりを広く進める上で、民の力の代表と言えるのではないでしょうか。これからも大いなるご活躍を祈っております。

２

１４期生の森づくり
１４期

永田

傳喜

平成２５年４月１２日、K.K＆Ｊ.Ｊはじめ１２名が参加し、「１４期生の森」初回整備作業を行いました。
当日は天気も良く、作業でかいた汗が休憩時間には春の風で乾いてしまうほどの作業日和。
下刈りと集積を行いました。また、現地でのお昼にはおいしいキノコ汁を入岡さんに届けていただき、午後の作業にもがぜん力が入りました。
事前作業として、５日には有志による踏査路作りの下刈り、６日には２７名が参加しての現地踏査、そして今後の森づくり活動の計画などの打合せを行いました。
森づくりは私共人間の健康な人づくりと一緒で、健康な森なのかそうでないのかの調査は、人間ドックと同じです。健康でない部分があれば、精密検査、対症療法、手術も必要になります。そして目指す健康な森に作り上げる。
１４期生の森の現状はササが生い茂り、下草もなく、栗などの成木も蔓が絡まり、半分以上は被害にあって枯れており、まさに不健康な生活習慣病状態というところです。健康な森にする為の担当医師団が、我々１４期生。では、いつやるのか？「今でしょ！」森づくりの問題に詳しい林 修先生は言います。
まず、笹は全面的に下刈りし、成木も大半は伐倒、地拵えをし、植樹。国道１４号線を整備し、沢に橋をかけ、また多目的エリアともいうべき生産の広場も・・・。山野草、昆虫、水生動物、小動物などが生育し、我々人間もその中の一員として森の中で楽しみ、癒され、健康になる。まさに生物多様性と災害に強い森になります。
養成講座が開始した１年前、１４期生の森づくりの話が出ても現実感がなく、「出来るわけがないよ」というのが当時の気持ちでした。講座が進み、協会の活動・イベントにも参加しているうちに、具体的にいろんな案が出てくるようになり、そこに１４期生としてのみんなの成長を見ることができます。また、この活動を通して得たノウハウは新しい森づくり企画の大きな力にできます。
１１月９日の植樹祭に向けて、これからますます楽しくなります。
１４期生全員の力を合わせて、私たちの森を作りましょう。先輩イ
ンストラクターの皆様、くちばしの黄色い新前インストラクターに励ましとご指導、ご協力をよろしくお願いいたします。

イラスト：１４期

3

田野崎

木綿子

環境・森林事業部の森づくり

１「企業の森」がますます良くなるために環境・森林事業部 ６期

竹内 一郎

４月末の快晴の空の下、宮城県県民の森東隣りの「企業の森」群を周回していると、初老のご夫婦からえらくお褒めに預かりました。
「県民の森がきれいになった」というのです。
県民の方々は「宮城県県民の森」も東隣りの「企業の森」群も区別はしません。
「どんな点できれいになったと感じるのか」尋ねてみると、「笹藪が減ったし、なんか日当たりも風通しも良くなったみたい。以前に較べたらごみも少ないですし…」と。
私はどんな点を改善したらもっと良くなるか尋ねてみました。すると、「あまりに広すぎるせい
か、どこを歩いたら一番良いのかが分かりません。それと、特に女性にとってはトイレが少ないのが困ります…」との答え。
初老のご夫婦と別れてから、「宮城県ＥＮＥＯＳの森」「ＭＩＳＡＷＡオーナーの森 宮城」
「とう
はつの森」
「ぐりりの森」「イオンの森」…と続いた、皆さんの汗と笑顔の日々が脳裏に浮かんできましだ。「軽機械しか使わない我々ですら、荒れた里山でもこれだけ評価されるようになるんだ。」
そうして、あの大震災からいち早く再出発できたのは、それまでの企画部による活動の方向性が正しかった故であることを再確認できました。
同時に我々の前には、『宮城県県民の森東隣の「企業の森」群をさらなる高みに育てる楽しみと使命がある』と考えます。
今思いつく数点を挙げます。
１．青少年の森あるいは菅野沢溜池脇駐車場を起点とする「企業の森」群周遊コースを確立する。
環境・森林事業部が中心になって、ベスト周遊コースを策定して、地図や分かりやすい案内板を設置する。なお「ベスト周遊コース」をチップで敷き詰めると迷いがなくて良いと考えます。
２．「ベスト周遊コース」沿いの名木、季節の植物などを地図にプロットする。
一例として、４月末に「ぐりりの森」や「イオンの森」を歩くとエイザンスミレが散見できま
すが、その気品溢れる姿と微かな得も言われぬ芳香はカタクリが終わった後のスプリングエフ
ェメラルの頂点です。
３．「企業の森」群の中には、整備すべき箇所がまだまだたくさん存在します。
こちらも一例として、「ＭＩＳＡＷＡオーナーの森 宮城」から「宮城県ＥＮＥＯＳの森」への回廊地帯があります。ひどい杉林の中を細い通路が続きます。
「欠点は伸びしろ」（サッカーの長友佑都選手）と考えれば、「企業の森」群は「伸びしろの森」と言ってもよいのではないでしょうか。
４．全体的にもっと「楽しみ＝ファン」を増やしましょう。
これも一例として、「果樹の森」や「森の畑」を増やしたいと思います。
ブルーベリーなどをたくさん収穫できるようになれば、蝶も昆虫も寄って来ます。
ジャムを作ったり、果実液体を作ったり…。
皆さんの知恵とファイトを結集しましょう。

４

環境・森林事業部
「
の森づくり

２

「西コミおっちゃの森」紹介・現状と今後
環境・森林事業部 １３期

相馬實

１．「おっちゃの森」の簡単紹介
西成田コミュニティセンター（旧西成田小学校）の後背地では、以前にお茶が栽培され、京都方面にも出荷していたそうです。現在はスギ林と化し、雑木等に埋もれた状態になっています。「おっちゃの森」の手前には、休耕田３枚とそのすぐ上に池があり、里山の暮らしの匂いを引き継いでいます。池にはカエルやサンショウウオ、ヤゴなどが生息しています。
「おっちゃの森」の名前の由来は、先人のお茶栽培への憧憬を込めたお茶畑と、多くの人に訪れてウォッチング（ウォッチャー）して欲しいとの懸けことばから生まれました。
２．現状
平成２２年から整備を始めることによって、お茶の苗木が顔を出すようになってきました。整備を重ねるうちに驚き・感動したことは、想像を超える数の茶の苗木が元気に育っていたことです。
以前から「おっちゃの森」に遊歩道があったようで、ところどころにまだ使えそうなベンチが残されています。ごく最近まで訪れる人が結構多かったんだろうなと想像できます。そんな遊歩道を主に、いくつかの遊歩道を開拓しています。また、自然観察用に、空き地を利用して「ばたふらいガーデン」や池を作ったり、休耕田の上の池の浚渫やその周遊道の整備をしたりしてきました。更
に現在、井戸掘りを進めています。休耕田部分は、これまで年３回の刈払いのみを行ってきました
が、今年度からある程度の改耕利用が可能になりました。
３．「西コミ自然ふれあい学校」～森での体験と子供たち
平成２４年度は、前期・後期各２回シリーズで親子体験教室を実施しました。幼児の参加も多く、参加者には親子共々初体験のことばかりだったと思います。
森づくり活動では、子に負けずとスコップや唐鍬を振るう父親もいます。池を浚渫する様子を見て、心配そうに見守る母親もいます（「泥んこになる」「転びそう」など）。でも子供たちはそんな親を横目に一生懸命です。黙ってみていると、最初は子供どうし離れた位置から作業してもらうものの、お互いにだんだん近づいてきます。（隣の人が良く魚を釣っているのを見てそっちに行きたがる時の釣り人の心境と似ているかも？）疲れたとはいうものの、いやだったという子はだれ一人としていません。
４．森づくり体験効果と今後の課題
上述のように、森づくり体験は、親子の触れ合いの場であり、特に父親の力を子に示す場になっています。中には親自身が初体験であることも珍しくありません。しかし、こんな機会を踏むことによって、その森が持っている森でなければならないものを感じてもらえるものと思います。この事を十分に踏まえ、我々宮城県森林インスト
ラクターは事前の得意分野で貢献したいものです。
「おっちゃの森」は里山の形態の一例と言えます。この里山にふさわし
い整備はこれからも続くし、それが楽しみでもあります。富谷町民はじめ、多くの皆さんの知恵をお寄せ下さい。そのためにも「おっちゃの森」へ、ぜひお出かけください。

５「土木少女隊」活躍（25.5.12）

震災復興事業での森づくり
震災復興事業部 10 期 高垣 至
震災復興事業では学校林の整備が大きなウェイトを占めていますが、普通の森づくりとどこが違うのでしょう。基本的には違いはありません。強いて言えば、そこを利用するのが小中学校の児童・生徒たちであることから安全性に重点を置いていることや、観察用に足元の草花にも気を配ることぐらいでしょうか。
学校林は、子供たちの自然観察や野外での遊びの場として活用されますが、昔は身近に鎮守の森や里山が沢山あって、わざわざ学校林なんて必要なかったのではないでしょうか。でも今は都市化や過疎化が進んで、文字通り道草を食って自然と触れ合いながら通学するなどということは難しい
世の中になりました。授業が終わると塾通いのために親の送迎を受けたり、校区が広くて通学バスに乗らなくてはいけないなど、自然との交わりは田舎でも減っているようです。
このページで何度も紹介していますが、整備された石巻市の北上小学校（旧橋浦小）の裏山でも、子供たちは嬉々として遊んでいます。こんな時代だからこそ学校林は、日頃は自然との触れ合いを実感できる森として活用しながら、いざという時には付近の住民も含めた避難場所として利用でき
る、いわゆる環境教育防災林として整備する必要があると感じます。北上小学校だけでなく、内陸部の仙台市立泉松陵小学校（旧松陵西小）や富谷町の西成田コミュニティーセンターでも敷地の一角に井戸を掘っています。泉松陵小学校以外の２ヶ所は完成間近という段階です。これも普通の森づくりと少し違うところかもしれません。普通の森には井戸など必要ありませんが、学校林や地域の集会施設などでは、いざという時に生活用水の確保が必要となります。
私たちの活動の噂が広まって、最近も青葉区西部の小学校の関係者から学校林での井戸掘り指導の要請がありました。こんなわけで森づくりと井戸掘りは、震災復興事業では切り離すことのできない事業です。これからも私たちの出来る範囲で、各地に広めて行きたいものです。
ところで、２校目の環境教育防災林候補として東松島市の宮戸小学校を挙げていましたが、先日やっと整備を行ってきました。しかしこの森は校庭の確保のために山を切り取って残った変則的な地形のために、お年寄りの多い住民の避難林には不向きでした。でも子供たちの自然観察や、冒険心を養うには十分でしたので、一周コースのうち学校の裏からよじ登る所には鉄杭を打ってロープを張り、わずか５～６ｍの間ですが冒険ごっこ向きに整備しました（国有地のため階段が作れないための苦肉の策ですが）。それぞれの地形に合うように工夫して、これからも多くの人に喜ばれ、そして役に立つ森づくりが出来れば本望です。（写真は宮戸小学校での整備の様子です）

急激な崖にはロープを張って竹林の中も通りやすく

６

散策路を整備しましたきかくぶのページ

森づくり Version

森づくりの意義について
企画部

１期

木村 健太郎「ところで利府の森にもダニはいますか？」 「・・・？？」
ある企業のＣＳＲ担当者と里山再生や生物多様性についてさんざん議論したあと、ポツリと聞かれて唖然としました。そういえば巷では大騒ぎになっているなぁ。私もちょっと根性がねじ曲がっているので「良く身体につけたまま家に連れて帰りますよ」と素っ気なく答えると、二人の担当者は顔を見合わせて５秒くらい黙ってしまいました。
どうやらこの方々の考える「生物多様性」は、アサギマダラやトキが悠然と舞い、ホタルが輝き、ミヤマクワガタがたくさん捕れる状態を指しており、
ダニ・ヤマビル・アブ・ブユ・蚊・蜂・ヘビ・クマなど「危険」
か「不快」を伴う生き物たちは一切侵入禁止！であるようです。
確かに、森に慣れていない方々を気軽に森に連れて行けるのは４月～５月と１１月くらいで、３月にはスギ花粉、初夏から秋にかけてはさまざまな虫たちに纏わり付かれて閉口させてしまいます。
しかし、我々がメインフィールドにしている「宮城県ＥＮＥＯＳの森」や「イオンの森」などは夏場でも割りと快適で、特に「イオンの森」には毎年８月に大勢の子ども達が森づくりにやってきます。
「イオンの森」には生き物が豊富で、ダニからマムシからヤマビルにさえ出会えますが、暑苦しく不快な感じは受けないので、子ども達も全く気にすることなく楽しく活動しています。
最近、行政も大企業も森づくりにやたらと数的意義を要求し、すぐに「ＣＯ ２を○○ ㎥削減」とか「生物多様性の向上」などとなってしまいますが、森づくりで最も大切なのは、「たくさんの人が気軽に関わり、遊びに来られる快適性」と「誰かから直接感謝されること」ではないかと思います。活動も森自体も快適でなく御礼も言われない森づくりは結局のところ続かないので、「～本植えた」「ＣＯ ２ いっぱい削減した」「イベントに５０人参加した」などとたくさん言わないと、労力とお金を使った意義が見出せないのでしょう。
「森づくり」に数的意義を要求してしまう主な理由は、おそらく「森づくり」を「林業のまね事」と捉えてしまっていることだと思います。しかし私の概念では、「森づくり」と「林業」は全く別次元のものです。
「林業」は林地から生み出される産業で、原則は採算が合うことです。たとえその目的が「きれいな水や空気」「美しい景観」「トキの復活」だったとしても、それが私的公的財産となり代金や税金をとれるものであれば「林業」です。
反対に、「森づくり」に採算性の概念はありません。みんなを「森づくり」に向かわせるパワーの源は、さまざまな「思い」です。「身体を動かして何かの役に立ちたい」「素敵なフィールドを作りたい」「未来の子ども達にも自然体験を楽しんでほしい」「とにかく仲間と一緒に汗を流したい」・・・など、「思い」の種類はさまざまですが、みんなの「思い」が強ければ強いほど、間違いなく素晴らしい森ができます。そして、「森づくり」に終わりはないので、その「思い」は人から人へと引き継がれ、どこまでも連鎖していきます。
「林業」が収益や財産形成を主な目的としているならば、「森づくり」＝「人づくり」や「良い社会づくり」なのです。どちらが必要だとか、どちらが優れているとかいうものではなく、どちらも活気溢れる状態が続いてこそ、良い環境が保たれていくのだと思います。
それにしても、これだけ騒がれるとやっぱりダニが怖くなってきたなぁ。毎日お風呂に入るときにキチンとチェックしないと．．．。
7

「できっこない」を、やらなくちゃ！
１１期

阿部

義信

こんにちは、１１期生の「よっし」こと阿部義信です。嘘か本当かわかりませんが、評判の良かった前回に引き続き、また今回も書かせていただ
きます。ちなみに私は褒められて伸びるタイプです。（笑）
私が宮城県森林インストラクターとして認定されてから５年目の春を迎えました。この時期になるとよく思い出します、初めてもりもり教室に参加した春の日を。活動できる喜びや子供たちのパワー、可能性など・・・さまざまな感情でいっぱいだったのを覚えています。みなさんにはどのような春の思い出がありますか？
春になると参加者も増えてきて、私たち講師陣も「よーし！やるぞー！」となるのですが、なぜか今年は観察メインのもりもり教室がある日曜日だけ天気がイマイチな日が多いのです。雨降り雪降り、よくてさむーい曇り空。雨男の私のせいでしょうか・・・。そうなると天気の様子を見ながら屋内でクラフトの時間になるわけですが、その分作る回数が多くなるので、それはそれで良い時間を過ごすことができると思います。
ただ、その中で気になることがあるのです。みなさんご存知のように、もりもり教室は子ども主体に行っている企画です。子どもたちにできそうな事は、極力やらせていこうというスタンスで行っています。しかし作業の様子を見ていると、親御さんと子どもが一緒につくるのではなく、親御さんが子どもに作ってあげる場面が多いことに気付きます。
もちろん親御さんたちや私たちが作ってあげれば、短時間でできて出来ばえもよくできるのでしょうが、せっかくの機会なのに残念だなと思うのです。クラフトの醍醐味は手作りである事で、出来上がるまでの過程や時間、手間をかけたからこそ得られる達成感です。
ムリヤリつくらせる必要もないのですが、できるだけ自分で作って、達成感を感じてもらえるように、子どもたちから作りたい！これならできる！と思うような作り方やアイデアを提案しながら、それぞれ作りたいものを一緒に作り上げるもりもり教室にしたいです。
会員の皆さんの中には素晴らしい技術や経験、知識を持ちながら、まだもりもり教室に参加した
ことのない方が多くいらっしゃると思います。皆さんのお力を借りることができれば、さらにパワーアップしたもりもり教室になります。皆さんの参加をお待ちしています。

８

県民の森全面開園 2 年振り

県民の森管理事務所長 ４期 星合

愿一

東日本大震災で県より発令された県民の森指定管理者業務停止命令（建物施設の安全が確認されるまでの間、一般県民の利用を中止）は 23 年 4 月 1 日～24 年 3 月 31 日・24 年 4 月 1 日～6 月 30 日・7 月 1 日～12 月 27 日・25 年 1 月 4 日～2 月 28 日と順次更新されて来た。
この間、主要幹線車道は 24 年 12 月 1 日に漸く全面開通、中央記念館・森の学び舎は 2 月に復旧工事が完了し、25 年 3 月 1 日の命令解除に至った。なお、今なお残されている四季の森の管理車道を主とした復旧工事も 25 年度早々に着工の運びになっている。
この間の県民の森の運営は震災発生のほぼ 1 ヶ月後、岩切城のサクラの満開に先立つ 23 年 4月 22 日に、安全確保が出来るならの条件付きで、青少年の森に限った暫定開園に漕ぎ付けた。
また、同年 6 月 27 日には協会会員や職員の多大な協力で、自助努力による可能な限りの震災復
旧が終了し、建屋施設と遊歩道の一部制限を除いた園内全域が暫定開園の運びとなった。暫定開
園中のアスレチックや遊歩道の利用は、日頃の安全点検のもとで平常通りであったが、建屋の一
般利用は青少年の森の学習館と第二展示館のみ、駐車場も青少年の森に限定された。しかし、これらの制約にもかかわらず、24 年度の青少年の森への来園者数は震災前年（22 年度）比 116％
で、大勢の方に来園していただけた。待ちわびていた業務停止命令解除後の 3 月には速やかな震災前の現状復帰に努め、予ねてより予定していた県民の森常連の愛鳥家による「野鳥最前線～宮城の野鳥写真 5 人展～」の開催や、ススキや松笠などを素材に制作したユニークなクラフト作品を集めた「目黒真佐子クラフト作品コレクション」の展示も 3 月中に整える事ができた。
河北新聞夕刊（３月 28 日付け）が「梅のろのろ、桜せかせか」の言い得て妙の見出しで、仙台の梅開花の平年より 29 日遅れと、ソメイヨシノの各地での記録的早咲きを伝えた今期、開園状況の問合せが 3 月に入り日増しに増加し、2 年に亘って全面開園を待たされていた県民の期待がじりじりと伝わってきた。かような期待感の重圧、中央記念館駐車場の復旧工事（車間にゆとりを設けた区画規格を採用）で駐車台数の 20 台減、加えて全面開園早々の出足も予想し難く、
敢えて積極的な広報集客は控えた。しかし、3 月の来園者数は 2010 年同月比 99.1％で震災以前と同水準であり、目に見える混乱もなく経過した事には一先ず安堵した。今後は、宮城環境税による事業の一環である中央記念館の木質化内装工事が控え、年度内には再び数ヶ月に亘る中央
記念館の休館を余儀なくされ、通年の開館が 1 年持ち越しされるのが残念だ。いずれにしても、2 年振りの全面開園は一部の職員にとっては未経験で、長く待たされていた県民によるゴールデ
ンウイークや紅葉狩りシーズンなどの行動も一部予想し難く、種々の混乱も予想されるが、県民の森指定管理受託申請にあたって約束した「森林に癒され・森林に遊び・森林を学び・森林を守る」という基本コンセプトに則った業務を、力まず気負わず淡々と安全に遂行できればと思っている。会員の皆様からの以前に増しての管理運営への協力を頂けたら幸いです。
（２０１３．4．30 記）
９こもれびの森・・・特派員報告～2 時間チョットの散歩道～
宮城県こもれびの森森林科学館
所長 9 期 島貫 房雄

３月のある日、雪の状況を見るため一路花山へ向かう。自宅から東部道路に上がると雪を被った
蔵王連峰が朝日に輝いている。太白山、大東岳そして船形連峰、泉ヶ岳と北泉ケ岳、七ツ森が次々と…三本木ＰＡを過ぎるとどっしりとした栗駒山が正面に迫り、47 号線に入ると鬼首の奥の山塊が見えてくる。私の通勤路は宮城の山を全部独り占めにした気分だ。行くときはスラムダンクを聴いてテンションを上げ、帰りは大きなイベントが無事終わったときなどは八代亜紀の演歌を聴いてリラックスする。たまには八代亜紀とデュエットすることもある。愛車の中で冬を過ごしたカメム
シがフロントガラスでうろちょろしている。そっと紙コップに落とし、ふたをしてそのままおいて置くと熱中症でオダブツになる。（つぶそうもならもう大変…）
着任早々、通勤路の林道でクマを見つけ、駐在に電話をしたら「森林科学館のカンチョウさんになったのだからそんなことでわざわざ電話しないで」と、優しく諭してくれた。顔なじみになった
商店のオバサンが「通勤、疲れませんか？」と気遣ってくれる。花山の人たちは皆、優しい。
遠いしアクセスが悪い、ヒトが来ない、予算がない、雪が多い…ないないづくしはやめよう。花山の自然と森林科学館ならではの特徴を生かすのだ。人気イベントの「こもれびの森ウッドランド
クラブ」は定着してきたし、県北の自然体験型の施設として認知もされてきた。夏休みの特番では、すぐ近くの川で川遊びをさせよう。草地は刈らずに昆虫の楽園を作る。近隣の農家から廃菌床を分けていただいて作った甲虫ビオトープにはカブトムシの幼虫はごろごろいる。
炊飯場に石窯やくん製器も作った。石窯の材料は耐火レンガを使っての本格的なものだ。くん製
器は捨てられていた鉄製のロッカーを代用した。以前の倉庫内は廃棄物やゴミで足の踏み場もないくらいだったが、今は整備用の道具も揃って作業台も置いて作業がやれるようになった。クラフト
コーナーはけっこう充実している。クラフト用道具も揃っているし、冬の間に輪切り材用の丸太や木の実を集めておいた。図書室は絵本の読み聞かせコーナーに早変わり。先生は正真正銘の童話作
家、幼稚園は園長先生も園児も大喜びだった。
昨年度は放射能汚染の風評でこども絡みの団体の来館者は減った。こどもを心配する親御さんの気持ちを思うといたたまれない。これから部分除染が始まるが、早く不安を取り除いてたくさんのこどもたちや来館者が安全で楽しく自然体験やクラフトができるよう、魅力ある自然体験施設を目指して職員一同協力して頑張りたい。

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蔵王野鳥の森奮闘記
宮城県蔵王野鳥の森自然観察センター「ことりはうす」
所長

7 期 川村 美則

ことりはうすに今年も新緑の季節がやってきました。駐車場脇のカラマツの若葉が日の光を受けて輝いています。裏庭ではヤマザクラの花が満開です。前庭のナナカマドやハウチワカエデの葉を薫風が揺らしています。薫風に誘われ植物だけでなく、人の動きも活発になっているようです。ことりはうすのイベントは蔵王野鳥の森を利用することが多数あります。その野鳥の森を４月の暴風や大雪が痛めつけていきました。４月７日の暴風でアカマツを中心に倒木や幹折れが多発しました。
それに輪をかけて４月２１日の大雪、約２０ｃｍの積雪があり今年度初の除雪車が出動しました。
湿った雪のために積雪の重さに耐えきれなかった枯れ木やアカマツの枝などが被害にあいました。
被害が発生しそうな事象の場合は早急に巡視を行い被害の状況を把握しますが、今回は観光シーズ
ンということでボランティアの助けを借りて急いで状況把握に努めました。結果は想像していたよりも少なかったのですが、それでも処理するのに余りある数でした。処理は危険度に応じ優先順位を決め対応しています。観察路を塞いでいるもの、観察路に倒れてきそうなかかり木などを最優先で処理しています。
写真①はコゲラコースを塞いでいる状態です。胸高直径が約４０ｃｍのアカマツの枯損
木にサルナシが絡み付き、そこに積雪があったため重さに耐えきれず倒れたものと思われます。その時に隣接するウリハダカエデの生木（胸高直径約３５ｃｍ）にもサルナシが絡んでいたので共倒れしたものです。
写真②は暴風で倒れたウリハダカエデ（胸高直径約３５ｃｍ）の生木です。かかり木になっていてとても危険な状態です。
写真①

このように野鳥の森には老木や枯損木が多く存在しており、少しのストレスでも倒れるものが発生しています。今年度のことりはう
すの重点実施項目に野鳥の森の整備を掲げ、危険を少しでも軽減させるよう枯損木の処理を行っています。安全で安心のできる森を目指し今日も進んでいます。

写真②
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春の生き物観察（子供向けの観察の一例）
１２期 加藤 宏
１＜チョウを探そう＞（花が咲いている草花を探しながら、チョウを探す活動）
オオイヌノフグリが咲き、これに続いてたくさんの草花が咲き始めます。どこからともなく、チョウがやってきて蜜を吸う。群生しているヒメオドリコソウ、スイセンやチューリップ、タンポポにも、探して歩くと、シジミチョウ、モンシロチョウ、モンキチョウ、等々が蜜を吸いに来ている。
子供たちに、どんなところで見つけられるか考えさせたい。
「花が咲いているところ」と答える。チョウを見つけるために、花を探しながら、春に咲く代表的な草花を見つけさせる活動を行う。少し興味・感心を持続させるため、似たもの同士の違い探しをさせてみる（対象児童によっては難しくついてこれないと判断した時は、別なものに切り替える）。

ハコベ

例えば、ハコベとウシハコベ。ハコベとウシハコベの違いは、ハコベの雌しべは先が 3 つに分かれているが、ウシハコベは 5 つに分かれているところ。
（気づいた子にみんなで拍手！）オドリコソウとヒメオドリコソウ。この違いは、葉の色と大きさ、花の付き方。
セイヨウタンポポとニホンタンポポ。この違いは、セイヨウタンポポは、総苞片（そうほうへん）が反り返っているのですぐ見分けがつく。

ウシハコベ

チョウと花の関係を知り、子供たちに、チョウになったつもりで群生しているヒメオドリコソウの花をとっての蜜を吸わせて見せる。結構甘い。子供たちは、実感しながら蜜吸い遊びをする。
（もう少ししたら、ツツジの花の蜜も吸えることだろう）
小学校低学年に受けるのは、私の場合は、蜜吸いであった。また、高学年になるにつれて、花や蝶の特徴に気づかせる活動を意識すると探求心が持続し、活動も深まる傾向にある。

２＜水辺の生き物を探そう＞（水路で網をもって魚すくい活動）
田んぼでは、カエルが鳴き始めた。そろそろ産卵の時期である。今年は、寒い日と温かい日が入り乱れて、思うように花も咲かず、生き物も活発には動けない日が多い。青少年の森の奥では、もうすでにオタマジャクシが泳いでいるが、ここ大崎はちょっと遅い。山間の水路で水辺の生き物を探すと、やっと産んだばかりの卵が見つかった（4 月後半）
。田んぼの水路（昔の水路）には、まだメダカがいる。一緒にタナゴも泳いでいる。タナゴとメダカは泳いでいる層が違う。メダカは水面を群れでおよいでいる。近づくと一気に隠れる。そんなところで、冬越しをした大きなオ
タマジャクシ（ウシガエル）が泳いでいる。冬越しをしてやっと蛙になれるのである。網をもたせ自由にすくわせる。魚は、かしこく逃げる。子供たち
ウシガエルのオタマジャクシ

は思うように取れない。水面を棒ではたきながら、魚を追い込む方法を教える。結構網に入る。子供たちは、春を感じ、生き物の四季の繰り返しを体感していく。
宮城県森林インストラクターとして、自然とのふれあいの中で、子供たちの感性を伸ばすことの一助となれることに感謝している。

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森林インストラクターQ&A
４月から協会事務局職員となり、活躍に期待が高まる
１４期の森山稔也さんをご紹介します。
Q : 趣味を交えて自己紹介をお願いします。
A : 新入職員ですが、今年２月で５２歳になり、若くない新人で申し訳ありません。出身は県内松島町で、現在多賀城市に妻と二人で住んでいます。アウトドア系の遊びが好きで、かつては、
アウトドア系の雑誌の企画を追っかけては物を買い、気がつけば、家の中と言わず外と言わず、
アウトドア系の物（同居人いわく「がらくた」）で溢れかえってしまいました。これではいかんと、アウトドア系の雑誌を封印し、そちら系の店に行く事も止め、煩悩を断つべく努力をしました。努力の甲斐合って、今では、春夏秋冬、四季を通しての里山散策といった、あまり技術を必要とせず、なにより、お金を必要としないアウトドアでの過ごし方に、楽しみと喜びを感じています。
Q : 長らく自然にかかわる分野におられたそうですが、森づくりに対する考えをお聞かせください。
A : 2005 年から「蔵王のブナと水を守る会」という NPO に関わっています。開拓によって伐採され、荒れ地となっている南蔵王の原野を元のブナの森へ復元するという取り組みが、主な活動内容となっています。その方法は、将来森の主役となるブナやミズナラのみを植えるのではなく、先駆性樹木を混植し、遷移のスピードを速めるという手法をとっています。一番多く使用する先駆性樹木は、根に根粒菌を蓄え、成長スピードがずば抜けているヤマハンノキです。
根粒菌は空気中の窒素を固定して木の肥料とし、やせた土地でも木を成長させることができます。根に根粒菌を蓄える木は肥料木とも呼ばれます。私達の植えた木が、そのまま森になるとは考えてはいません。植えた木が、虫や鳥、獣達を呼び込み、様々な木の種が運ばれ、やがてその種が芽生え、大きく育った時に森が出現する…のかなーなんて考えています。良い止まり木を一本でも多く、という思いで木を植えています。
Q : 協会の第一印象を教えてください。また、協会中枢で働いて持たれた印象も教えてください。
A : 第一印象は、ちょっと平均年齢が高いかな（他人の事は言えませんが）と感じました。協会で働いて１ヶ月経ちますが、イベントやその準備など、多くの協会員が関わっているのを目の当たりにし、組織力の強さを肌で感じました。最初に感じた平均年齢の高さは、活動への動員力にもつながり、会員の皆さんはそれぞれの職場で培ってきた技を活動に活かしていると感じました。
Q : 事務局職員としての抱負をお聞かせください。会員へのメッセージもお願いします。
A : ここ４年ほど現場の仕事に携わってきたので、事務の仕事からは長らく離れていました。どちらかというと現場志向なので、隙あらば現場＝森に出たいと考えております。今年度は、１４期生の森づくりで現場に出る機会があると思いますが、声をかけて頂ければ、喜んで現場に馳せ参じます。

１３

学校はカラッポにならない
１３期 小野 裕子「里山」と定義される環境の、雑木林の中にあるわが家。３月１１日の震災で被害を受けて改築を余儀なくされたのだが、その結果、離れのような四角い一部屋ができることになった。これをきっかけにこのスペースを「里山文庫」と名付けて、昨秋からささやかな活動を始めている。里山の発する情報から学び（「宮城県森林インストラクター」の講座で教えていただいたことをみんなに伝
えたい）、恵みを享受し、楽しもうという趣旨だ。過疎化、高齢化の例外ではないこの辺りだが、「里山ファン」を増やして、これからも穏やかな、明るい場所でありたい。
昨年加美町では、「町民提案型まちづくり事業」が始まり、活動の出発を後押ししてくれた。補助金をいただいて、三月に絵本の原画展を開くことができたのだ。タイトルは「学校はカラッポにならない」。日本を代表する画家、絵本作家の田島征三さんの作品で、閉校になった小学校の最後の在校生３人を主人公に、学校に棲んでいるさまざまなオバケたちとの間で騒動が繰り広げられるお話である。みんなの笑い声や楽しいおしゃべりをごちそうにして、思い出をおなかいっぱい詰め込んでいたトペラトト、
夢や希望をペシャンコにするのを楽しみにしていたドラドラバンなどが登場し、「学校」という場所のもつ役割や意味を考えさせてくれる。田島さんの力感溢れる原画に触れ、早春の雑木林を眺めながらお茶を飲み、訪ねて下さった方々にはゆっくり流れる里山時間を楽しんでいただくことができた。
学校の閉校は他人事ではなく、わが家の三人の子供たちが通った小学校も来年三月での閉校が決まっている。末っ子が卒業した 15 年前には５０人いた在校生が、最後の年となる今年度は１５人になってしまった。地域コミュニティーの核である小学校がなくなることは何とも寂しく勿体ないが、子供たちの教育環境を考えれば「それもやむなし」というのが大方の雰囲気である。この企画
は、その上多田川小学校への感謝の気持ちでもあった
小規模校ならではの、学校と地域が協力しあう行事の楽しく、あたたかかったこと。学習田の田
植えや稲刈りでは、おじいさん、おばあさんが指導者として活躍し、収穫感謝祭では、当番地区が餅つき一切を取り仕切った。児童と学区民合同で行われる運動会は、自他の区別なく子供たちに送られる声援に沸き、みんなで成長を見守ったものだ。
二十数年前、学齢前の三人の子を連れてこの地に移住した私たちは、自然の大きなめぐりと、そこで地に足をつけて暮す人びとに出会い、子供たちに人生を支える根っこになる「ふるさと」をプレゼントできたと安堵したものだった。この「ふるさと」は「里山空間」と言い換えることができることを学んだ今、みんなの、公共の「ふるさと」として環境を守り、開かれた場所にできたらと思う。学校が再開されることは夢のまた夢かもしれないが、人間を育てる場所として再び若者たちに選ばれ、ぽつぽつとでも家の灯りが増えることを願っている。
※「里山文庫」友の会会員募集中です。きまぐれな活動ですが、応援、ご指導いただければ嬉しいです。
次回は７期の畠山京子さんにリレーします。
１４

安全のページ「安 全 に つ い て」NO.１８ 安全委員会

安全委員会 ３期 原 恒夫
つい最近、つぎの新聞記事が目に止まりました。
「山形市で滑落 男性死亡」
５月８日午前９時２０分ごろ、山形市山寺の面白山登山道で、仙台市宮城野区の男性(６６)が、斜面を約２０メートル滑落し死亡した。
山形署によると、現場は面白山高原駅から東へ約１キロの登山道で男性は、ボランティアで伐採作業をしていたという。署は男性が斜面の木のツルを切ろうとしたところ、バランスを崩して滑落したとみて調べている。
（５月９日付 朝日新聞）

このように、森林づくり作業は大きな危険を伴う活動です。
野外活動に際する危険は自然条件に起因するものと、人的条件に起因するものの、二つに分けて考えられます。自然条件は、気象条件・地形・地質とヘビ・ハチ・ウルシなど生物に起因するものがあげられます。また人的条件は参加者、指導者の技術や知識・心配り・人員配置・緊急時の対応を事前に打ち合わせしておく必要があります。
小生が転勤で仙台を留守にしていた 7～８年の間に、現在の協会は設立当初とは違い、県民の森を中心として広範囲のフィールドでさまざまな活動をしています。

森林づくりの作業指示も当初は口頭もしくは簡略なものでしたが、現在は年間活動計画を基に、活動計画書を作り、個々の作業では作業指示書で作業内容と作業上の注意点及び病院などの緊急連絡先などを作業前の打ち合わせで明示して、安心して作業に取り組むことができる態勢となっています。
今後とも作業指示書の周知を徹底して、事故の未然防止を図り、楽しく充実した森林づくり活動を推進していきたいと思います。

最後に小生が、早春の県民の森防火巡視をしているなかで、一般散策者から、作業現場そばを通った際、怖い思いをされた旨のご指摘がありました。その点を充分配慮していき、県民に愛されるひらかれた協会でありたいと考えます。

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会員からの寄稿

食文化から自然環境を考える～「みやぎ食育コーディネーター養成講座を受講して」～
11 期 後藤 政子「食はいのち」と、食育コーディネーターの講座が宮城県の主催で昨年 7 月から県庁舎で開かれました地域において食文化などの普及啓発や食育活動を推進していく人材の育成を目的として実施されました。県内から 57 名が選考され受講しました。
講座のカリキュラムは１）宮城県食育推進プランについて（県健康推進課）２）食育コーディネーターの期待される役割（食品栄養学教授）３）食を通した健康づくり（(財)宮城県成人予防協会
医師）４）宮城県食育プランのワークショップ（県健康推進課）５）仙台白菜プロジェクト「県農業復興事例」（ＪＡ全農みやぎ）６）食の安全安心（県食と暮らしの安全推進課）７）伊豆沼自然学校での体験学習の取組「食農・環境教育」（伊豆沼農産）８）みやぎの食文化の伝承について（民俗研究家）９）学校における食育の学習（県内小中学校栄養教諭）
講師は各分野で活躍している方々です。宮城は児童生徒の肥満傾向の割合が全国で高いことや、仙台のある小学校で家庭・地域と連携し「子ども達を育てていこう」と学校教育活動を通じた食育の取組が大きな成果を上げていると報告されたり、東北地方、宮城県、仙台市のそれぞれの自給率の違いなどの講座も興味深く、勉強になりました。
１２月に修了証書を授与され、平成２５年度から「みやぎ食育コーディネーター」として登録されました。食育フォーラムや交流会では活動報告や研修会があります。私は以前から地産地消のサポーターに登録しています。地場産食材を消費者、販売者、飲食店の各サポーターの立場で推進します。農家と交流し収穫体験、地産食材を使ったレストランで会食、農作業体験講座、地産野菜の料理教室などで活動します。１月には農林水産省主催の日本食文化シンポジウムの東北大会に参加しました。これは平成２０年から「フード・アクションニッポン」を推進しており２０２０年までに日本の食料自給率５０％の実現を目指す取組です。
現在はライフスタイルの変化により食生活も多様化し、何時でも何処でも食べることができます。
日本の伝統食品も外国産が安い値段で出回っています。食は自然に働きかけて生まれると言われ、祭は食べ物の実りを祈り、感謝するものだそうです。昔から伝わる郷土料理などの先人の知恵には感心させられます。良い素材をきちんと作ることで美味しくできると思います。農漁業や食文化を守り、育て、自然環境の大切さを子ども達に伝えていきたいと思います。
ここで皆さんにクイズです。
１）毎日食べるご飯１杯の値段はいくらでしょうか。①１００円②５０円③２５円
２）１日３食で１日分の米は田んぼではどの位でしょうか。①畳１枚分②畳半枚分③新聞１枚分
３）ほや１個は漁業に支払われる原価はいくらでしょうか。①８０円②４０円③２０円（答はインフォメーション１７ページに）会員の後藤さんからご寄稿いただきました。自然体験活動に積極的に参加して、周辺の野草を使ってビックリするほどおいしい野外料理を
パパッと作る凄腕の持ち主、背景にはこんな活動もしていたのですね。

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協会会員が外部で取り組んでいる
環境活動の情報が届きました！
奮ってご参加ください！

泉環境まつり2013

Information〜みんな地球にやさしくなろうよ〜

日時 平成25年６月1日（土）10:00〜15:00
会場 泉区民広場（泉区役所前）《入場無料》
主催 泉環境フォーラム
共催 仙台市
後援 河北新報社 fmいずみ797
問合せ先 泉環境フォーラム事務所（仙台市泉区中央市民センター内）022-372-8101「泉環境まつり」は泉区内で環境問題に取り組む市民団体、NPO団体、学校、企業、行政機関などで構成する泉環境フォーラムが「もっと地球にやさしくなろうよ！」というテーマを掲げ、開催する市民参加型のおまつりです。構成団
体の活動紹介やステージ発表をおこないます。

雨水ネットワーク会議全国大会inとうほく〜雨から学び、雨水を活かして、つなげよう復興へ・未来へ〜

日時
会場
主催
内容

平成25年8月24日（土）〜8月25日（日）開始10時〜終了17時30分
東北工業大学八木山キャンパス「雨水ネットワーク会議全国大会2013 inとうほく」実行委員会（問合せ先 022-723-1390）
事例発表（雨水と水の文化・仙台 天水桶が育んだもの 他）
エクスカーション（南蒲生浄化センター、水の神様他）

雨水は多くの生き物の いのち を育んでおり、人の いのち も雨水に支えられています。東日本大震災（20110311）後、次の大災害に備える意識の高まりから、
各地で、雨との関わりかたについての見直しが始まっています。また、地震対策としてだけにとどまらず、地球温暖化に伴う豪雨や渇水への取り組みにおいても、雨水の貯留・浸透・活用すなわち「雨水活用」が期待されています。東北の人々がこれまで辿り育んできた「水の文化」もテーマとして据え、歴史的事象、水使いなど
共に学びながら、「いま」のこの状況を踏まえ、「あした」につながる雨循環をつくりだしていきたいと考えています。
東日本大震災から2年余、改めて「雨水活用」を大勢の方々に伝える機会としていきたいと考えます。

編／集／後／記新任事務局職員のトシちゃんは「インストラクター協会はジィさんばっかりだ」と書いてくれました(*^̲^*)会報委員会ではその１文に大いに沸きました。「ホント、ジィさんとバァさん<(｀△´)>だらけだなあ」とワカサマ。日ごろ、若いと思って活動している面々に現実を突き付けてくれましたよ。もう明日から「老体にはこんなことできない」とワガママ言っちゃいますよ。
とは言え、年を重ねることは悪いことばかりではありません。今まで見えなかったことが見え、気づかなかったことにも気づきます。年取ったら知っていることだらけになると思っていましたがそんなことはなく、ますます人生の不可思議や自然の奥深さを思います。未知のことがまだまだあって好奇心が尽きません。第２の人生を歩むインストラクターの皆さんも新たな情熱を森づくりに向けているのだろうと思います。今号では森づくりに対する考えも聞いてみました。さて、皆さんの想いはいかがでしょうか。
（会報委員長 進藤恵美）

16ページのクイズの答え

正解は全て③です。因みに1)の25円は、笹かまぼこ1/5枚、いちご1個、ポッキー5本分の値段です。

活動写真館

４／２７「森とのふれあい体験」ニッセイ利府の森でのもりづくり
５／１１「コカ・コーラうるおいの森づくり

５／１２

親子自然体験学習会」

富谷町「西コミ自然ふれあい学校」春１回目

特定非営利活動法人 宮城県森林インストラクター協会
メール：mifi@bz04.plala.or.jp
ホームページ：http://mifi.main.jp TEL・FAX：０２２（２５５）８２２３