空調機導入施設様：

学校法人足立学園
足立学園中学校・高等学校

東京都足立区「空調機の更新による快適な学習環境の実現により、 生徒の集中力が向上。当校が取り組んでいるSDGsについても、ダイキンエアテクノのアドバイスを期待しています」
生徒の学習環境改善のため、2021年5月～ 8月にかけて空調機の更新を行った学校法人足立学園
足立学園中学校・高等学校（以下、足立学園）。今回の更新経緯や効果について、理事長 初鹿野
惠太郎様、校長 井上 実様、事務次長 長田 秀一郎様、事務設備担当者様に詳しく伺いました。
性を持ち、勉学や運動に励みやすい新校舎を北千住駅東口徒

導入概況
教育施設（中学校・高等学校）／鉄筋コンクリート造歩1分の場所に建設。この新校舎は、都内最大規模の自習室、／地下1階・地上6階、延床面積：16670.51㎡／

視聴覚コーナー、PC教室、柔道場、レスリング場など、生徒竣工2007年

優先の設備を有するとともに、耐震性や火災対策に優れた「優工事概要

体育館を除く校舎の空調更新工事

良防火対象物」にも認定されています。

導入機器ガスヒートポンプエアコン

建物

室内機193台

中学校は特別クラスと一般クラス、高校は探究コース・文理コース・総合コースがあり、国公立や私立難関大学への進中高一貫の私立男子校学が目標。進学率も高く、年々偏差値も向上しています。文武両道で部活動も盛んな当校は、とくに柔道部が強豪として名高く、全国総合体育大会では体重別で優勝の成績を収める― 足立学園様の学校概要をお聞かせください。などの活躍をみせています。

1929年、南足立中学校・南足立商業学校として地元有志のこれからも「質実剛健 有為敢闘」を校訓に、「自ら学び協力で創立されたのが足立学園中学校・高等学校の始まりで心ゆたかに たくましく」を教育目標に掲げ、志を持ち、す。以来、創立90年を越える歴史の長い中高一貫の私立男子

将来を自ら切り拓き、世のため人のために活躍できる紳士を校として広く認知されています。2007年には清潔で高い利便育成していきます。

快適な学習環境のために空調機を更新

ノを選定した理由は以下の通りです。

こまめで熱心な営業に感銘― 今回、空調機の更新に至った背景をお聞かせください。

ダイキンエアテクノは空調機大手のダイキン工業傘下の一空調機の更新に迫られていたのが背景になります。2007年

流どころでありながら、どのベンダーよりも熱心で、こまめに今の新校舎が建設され、そのときに空調機も導入されたわけに足を運んでいただきました。空調機の相談に対する的確なですが、建物付属設備の法定耐用年数という基準に照らし合アドバイスも心強かったですね。当校も相談ばかりで申し訳

わせて約13年が経過しようとしていたこと、アクセスが良いなかったところもあって、空調機更新の際には真っ先にお声ため、学校が休みの土日も塾の講習や模擬試験といった教育をかけさせていただきました。

機関にご利用いただき、休みなく常時稼働していたことなどから、近年は空調機の不具合が目立つようになっていました。

短い工期への対応

特に気温の上昇が著しい夏場の暑さが課題でした。5 ～ 6

近年は5 ～ 6月には暑くなる傾向にありますから、12月末

階の教室、南向きの中学棟、駅の方角に向いている西向きののプレゼンから半年後の5月までに懸念していた5 ～ 6階の更教室などが冷えにくく、また、室内機から水滴が垂れてくる新は終わらせておきたいと思っていました。しかし、当校はことも度々ありました。もちろん、不具合が発生した際にはガスの空調機を導入していたため、電気を動力とする空調機契約しているメンテナンス業者に来ていただき、応急処置やの場合は工期に問題がありました。すべての空調機を電気に修理で対応していました。しかし、多少のメンテナンスだけした場合、ガス管の撤去および電気に置き換える基礎工事がでは対処しきれなくなったため、空調機の更新を決意。教育必要なため、更新が間に合わない状況でした。

機関として、生徒に快適な学習環境を提供することは使命ですから、今回の空調機更新に至りました。

その点、ダイキン製品は環境性・経済性に優れたガスヒートポンプエアコンがあります。既存のガス管をそのまま利用し、室内機・室外機をダイキン製品のガスヒートポンプエア― ベンダーの比較・検討は実施されたのでしょうか。
どういったベンダーに声をかけていいか分かりませんでし
たが、独自に調査しながら空調機で著名な4社をピックアップしました。2020年12年末には、その4社にプレゼンしていただき、比較・検討しました。

コンに更新するダイキンエアテクノの提案なら、授業のないゴールデンウィーク期間中に工事ができるとのこと。この短い工期への対応を高く評価しました。

誰にでも分かりやすかった気流解析による提案
暑いと言っている生徒の隣でセーターを着て寒いと言う生

こまめな営業と寄り添う提案で決断徒がいるなど、教室ごとの冷房にムラがあることも問題になっていました。この問題は空調機の更新前からダイキンエアテクノに相談していたこともあって、プレゼン前に空調機― ダイキンエアテクノを選定した理由を教えてください。の配置をもとにした気流解析のシミュミレーション「空気環今回の更新に至る以前から、ダイキンエアテクノは当校に境診断」を実施し、空気環境の見える化を行っていただきま足しげく通っていただいていました。そのダイキンエアテクした。

理事長 初鹿野 惠太郎様

校長 井上 実様

「空気環境診断」の結果は、プレゼン時に気流解析のグラフや映像を交えながら見せていただきました。それは、我々生徒の集中力が向上する空調環境を実現のような素人でも分かりやすいものでした。ダイキンエアテ
クノいわく「室内機が廊下側に寄った配置になっていたので、― ダイキンエアテクノによる空調機更新の効果・評価をお室内機の一部を窓側の方に配置しましょう。そうすれば、気願いします。

流が満遍なく教室中に行き渡り、温度のムラは軽減できるか空調機を更新した効果は高く、素晴らしい学習環境が整っもしれません」とのこと。目で見て誰でも分かる資料でした

たと自負しています。生徒はもちろん、模試試験などを希望さから、非常に信頼できる提案だと思いました。

れる外部の方にも、より良い空調環境が整ったことをアナウン

信頼の保守・メンテナンス
これまでも保守・メンテナンスは対応いただいておりまし

スすることができます。具体的な効果・評価は以下の通りです。

快適な学習環境で生徒の集中力が向上

たが、当校としてはさらに「どこをどのようにしたのか」をコロナ禍ということもあり、一部の窓を開け、廊下側は全分かりやすく説明してくれるベンダーを求めていました。ダ開にして常時換気で授業を行っていますが、「空気環境診断」

イキンエアテクノからの保守・メンテナンスを含めた提案は、による適切な空調機配置のおかげもあってか、冷気がうまく「どこをどのようにしたのか」が分かるのはもちろん、継続循環して温度にムラのない環境になっていると聞いています。

的に長く利用できるように先々を考えたアフターフォローを

以前は暑さで生徒の集中力が落ちる状況もありましたが、現してくれるとのことでした。我々は計画性のある保守・メン

在はそういったことはまったく見受けられません。多くの生徒テナンスを評価しました。

から「非常に快適」という声も上がっています。生徒の学習コスト面への配慮
全校舎の空調機の更新を行った場合、それ相当の金額が発環境が最優先ですので、これが整ったのは大きな喜びですね。

各教室の空調機を24時間監視生します。当然、当校としてはなるべくコストを抑えたい気

以前の事務室には、フロアごとに空調機を管理するモノク持ちがあります。コスト面でダイキンエアテクノは最安値とロ画面の集中コントローラーが設置されていましたが、今回いうわけではありませんでしたが、さまざまな制度や補助金、の 更 新 で は タ ッ チ 式 の カ ラ ー パ ネ ル が 付 い たintelligent

そして手続きなどを細かく提案。最終的に補助金は使用しまTouch Manager（iTM）に切り替わりました。フロアごとせんでしたが、当校に寄り添った提案をしていただいたダイの空調機管理はもちろん、各教室の空調機のON/OFF、さらキンエアテクノに空調機の更新をお願いすることにしました。に温度設定まで行うことができます。とはいえ、適切な室温は各教室によって異なるため、温度設定はそれぞれの教室に― 進捗を確認させてください。

任せています。事務室で温度設定を行うことはありません。

先ほど申し上げた5 ～ 6階の教室を優先的に更新するため、もちろん、我々としては稼働状況が分かるのは安心です。

2021年5月のゴールデンウィーク期間中に作業を行っていた

しかも、24時間遠隔監視保守システムとの連動しているため、だきました。残りの更新は同年の夏休み期間を利用しました。

何らかの異常があった場合にはすぐに対応できるとのこと。

現在は全校舎の室内機・室外機ともに更新は終了しています。

素晴らしい管理体制だと思います。

新しく設置されたガスヒートポンプエアコンの室内機

屋上に設置された室外機保守・メンテナンスの見える化を実現
現在、ダイキンエアテクノと契約している保守・メンテナ

ダイキンエアテクノの知見をSDGsの取り組みに役立てたい

ンスは、室内機フィルターの年4回の交換と冬場前の加湿器― SDGsにも取り組んでいると伺っていますが、最後にそ点検などです。前もってスケジュールを組み、随時連絡を取の取り組みについてお聞かせください。

りながら行っているため、保守・メンテナンスのフローが目に見えるようになりました。

当校のグランドミッションは「志を持ち、将来を自分で切り拓き、世のため人のために活躍できる人財育成」です。自分は何のために学び、何を成し遂げたいのかを探究し、人類BCP対策も実施

貢献・社会貢献できる人に成長できるよう生徒を育成してお当校はターミナル駅に近いことから第一次避難所、北千住り、近年の具体的な取り組みのひとつがSDGsです。SDGsは駅前滞留者対策協議会避難所に指定されており、有事の際に当校のグランドミッションにつながるものと認識しており、は付近の住民の方々はここに避難してくることになっていま

SDGsをテーマにしたプレゼンやリサイクル・ボランティアす。そういった場所ですので、我々としてはBCP（Businessの社会活動、ペーパーレス化の推進など、生徒とともに当校Continuity Plan：事業継続計画）対策も重要と捉えていまができることを積極的に取り組んでいます。

した。そこで今回の空調機更新では、停電の際に自立発電が屋上緑化の取り組みもそのひとつです。少しでも温暖化をできる空調機を3階の教室に導入。避難所としての機能性・阻止できればと数年前から実施しています。SDGsを起点に利便性を高めることができました。

エネルギー問題を考察すると、屋上には太陽光パネル設置という話も出てきています。太陽光パネルはコストの問題もあ― 空調機に関する今後の展開をお聞かせください。

りますから、簡単には実現できませんが、ZEB（Net Zero空調機を更新してようやく丸1年が経過しましたので、そEnergy Building）のプランニング事業者でもあるダイキン

ろそろiTMを通じた空調機の最適化に着手したいと思っていエアテクノと協議しながら、SDGsに貢献できる取り組みをます。しかし、優先すべきは生徒のより良い学習環境のため、模索していきたいと考えています。

我々で勝手に室温を制御するのは難しいところがあります。

SDGsの取り組みからエネルギー問題までお話しさせてい学業を優先しつつ、様子を見ながらできる範囲での最適化をただきましたが、これらは今後、日本全体で考えていかなけ探っていればと考えています。

ればならない重要なテーマだと考えています。教育機関は認識するだけでなく、実践していかなければ社会の評価は得られないでしょう。SDGsやエネルギー問題はダイキンエアテ
クノに膨大な知見が蓄積されているはずですから、その一部を当校に分けていただければ幸いです。引き続き、当校のご支援をよろしくお願いいたします。
ダイキンエアテクノより足立学園様のご協力もあり、ゴールデンウィークと夏休み期間を利用させていただいて、これだけの規模の工事を無事終わらせることができました。誠にありがとうございました。足立学園様が取り組んでいらっしゃるSDGsは、当社も企業としての責任という意味で真剣に取り組んでいるテーマのひとつです。空調機には欠かせない冷媒においても、これまでは破壊処理のみでしたが、現在は冷媒を再利用する方針を掲げております。当社としては、今後も足立学園様の総意に沿う商材を積極的に提案させていただければと思っております。引き続き、何卒よろしくお願い申し上げます。

温暖化阻止に貢献するため、数年前から実施している屋上緑化の取り組み

ダイキンエアテクノ株式会社 東京支店 第1営業部 営業第1Gr 永野 健太（本社）東京都墨田区両国2-10-8 住友不動産両国ビル

https://www.daikin-at.co.jp/

TEL（03）5624-6301
FAX（03）5624-6302