地域をテーマにした課題解決演習を受講して富山大学都市デザイン学部PBL受講生グループ
PBL = Problem Based Learning, Project Based Learning（問題解決学習，プロジェクト学習）

課題解決演習：PBL
異なる専門教育を受けてきた学生達が混成チームを組み，デザイン思考による協働を通じて，地域・社会の課題解決プロセスを体験的に学ぶ大学３年生対象の授業です。

全学横断PBL：富山大学全９学部の3年生対象，3日間
地域デザインPBL：都市デザイン学部の３年生必修，約2ヶ月間
繰り返し

社会人

データサイエンス

これまでの学び
教養科目
各学科の科目
学部共通科目
専門知識
専門スキルなど

大量の数値データから情報を読み取る能力

支援

主体的・対話的デザイン思考富山大学 都市デザイン学部3年 益田耕佑

B-1

目次

栴檀山地域を守るために私たちができること01.

栴檀山について02.

これまでの活動

03.

目的・目標・対象

04.

今年の活動

05.

まとめ

01.

栴檀山について栴檀山についてB-1
栴檀山地域を守るために私たちができること富山県砺波市栴檀山地域

B-1

人口減少の現状

栴檀山地域を守るために私たちができること

砺波市1） 2）より加筆

高齢化の現状

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

B-1

栴檀山の方の想い栴檀山地域を守るために私たちができること

持続可能な地域を作りたい

出展：富山県4）・関係人口増加・DX化推進B-1

地域の取り組み栴檀山地域を守るために私たちができること

持続可能な情報伝達の仕組み

町内会運営をサポートするアプリ

参照：株式会社CPU 3）

出展：株式会社CPU 3）

02.

これまでの活動おととしの活動

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

防災上の課題
1. 警戒区域内の避難所
2. 高齢者のみでの避難法
3. 情報提供のタイムラグ
4. 集落の孤立
避難方法、円滑連絡のためにイベントを開催し、災害時栴檀山地域でできることを増やす必要がある。

昨年の活動タブレット利用上の課題
・タブレットの使用方法を聞く相手がいない
・タブレットで何ができるか分からない
・災害時に利用される可能性が低い

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

03.

目的・目標・対象

私たちの目的・目標

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

目的

タブレットを活用し持続可能な地域活動の支援を行うこと

目標①タブレットを日常使いできるよう習慣化する②災害時にタブレットを使えるようにする

私たちの活動の対象

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

タブレットを使いたいがうまく使えていない
タブレット所有者の出展：losedrawing.com6）

7割 をターゲットに

04.

今年の活動

スケジュール

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

現地の生活・意識調査

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること〈生活〉・スマホやタブレットを持ち歩いていない人もいる
・Wi-Fi環境が整っていない
・コミュニティは近所の整体院〈災害への意識〉「自分は大丈夫」「そんなに酷くないだろう」軽視している〈タブレットへの意識〉「使いたいけど設定できない」「いざというときに聞ける人があいなくて怖い」

目標達成のためのアイデア

タブレット疑問解決会

タブレット
使い方動画

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

脳トレの提案タブレット疑問解決会

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

B-1

タブレット使い方動画

栴檀山地域を守るために私たちができること

7割の人が見ている掲示板に動画を投稿

難易度

気になることを検索する
キーボードの使い方

動画を見る

掲示板の投稿
カメラロールの見方

応用度

アプリを使い始める

アプリのインストール

縦横画面の切り替え脳トレの提案①毎日使う習慣が欲しい②どうせ使うなら役に立つことを(認知症対策など)③飽きずらく、楽しいことをB-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

05.

まとめ

目標に対する達成状況「タブレットを日常使いできるよう習慣化する」に対し一定の成果があったと言える

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

B-1

課題と解決法栴檀山地域を守るために私たちができること

課題

短期間での活動では成果が出ない

解決法

継続して栴檀山に関わっていくことで課題を解決

課題解決法

学年を超えた活動で情報の引継ぎが難しい
次年度以降参考にできる報告書を作成して解決B-1

私たちがしたこと栴檀山地域を守るために私たちができること

栴檀山の現状やこれまでの活動を約9000字 の報告書にまとめた

私たちにできること

B-1
栴檀山地域を守るために私たちができること

タブレット使い方講座
継続実施

都心部在住の人とのマッチング

防災・まちづくり分野
研究の連携

災害時のタブレット利用状況検証栴檀山地域を守るために私たちができること

モ
バ
イル
端末
導入で
最新
技術を
活
用

B-1

参考・引用文献
1）砺波市：統計となみホームページ
2）砺波市：砺波市人口ビジョン

https://www.city.tonami.lg.jp/info/44929p/（最終訪問日：2022.12.07）

https://www.city.tonami.lg.jp/wp-content/uploads/doc_3-412.pdf

3）株式会社CPU：結ネットホームページ
4）富山県：成長戦略パンフレット

栴檀山地域を守るために私たちができること

https://www.knb.ne.jp/yuinet/（最終訪問日：2022.12.13）

https://seichosenryaku-toyama.com/about/seichosenryaku.pdf

5） losedrawing.com： losedrawing.comホームページ（最終訪問日：2022.12.07）

https://loosedrawing.com/（最終訪問日：2022.12.14）（最終訪問日：2022.12.14）

全学横断PBL

森林の循環利用～まわるまわる森～
富山大学 木山和紀

12班

共感

全学横断PBLテーマ 「森林の循環利用をデザインする」「森林の利用」のイメージ
・家具づくり・森林浴
・青少年自然の家
・動物の生息地

・観光資源・酸素の放出
・燃料「循環」のイメージ
植える

利用する

育てる

32

共感

全学横断PBL

現在の日本の森林の割合
約2500万ヘクタールで、日本の国土の67%、3分の2が森林● 原生林
100万ha （約4％）● 天然林
1300万ha（約53.5%）● 人工林
1000万ha（約41%）
33

共感

全学横断PBL

天然林
メリット

デメリット

・多様性に富んでいる
・人の管理が必要ない

・商業利用することができない

人工林
メリット

デメリット

・良的な国産材を生産する
・森林の多面的機能を持った健全な森林で自然環境を守ることができる・スギ花粉が放出される・維持管理が必要
・放置されると土壌が緩んで、土砂災害を招いてしまう・土地本来の生態系が維持できていない34

共感

全学横断PBL

天然林はそもそも商業利用をすることができない天然林ではなく、人工林が循環的に利用できる！
35

問題定義

全学横断PBL

日本の林業の問題点①人手不足
後継者のいない林業が多く、閉鎖的で繋がりが少ないから外から入ってきにくい②林業の孤立林業家どうしの繋がりも希薄であり、他産業（農業や漁業）との連携もない③競争力がない
規模が小さいので効率が悪くコストがかかる

36

アイデア

全学横断PBL

大規模に事業を行う

ひとつの大きな会社をつくる

37

アイデア

全学横断PBLひとつの大きな会社を作る
メリット
・競争力のアップ・供給の安定化・効率化できる・人手不足の解消

デメリット
・初期費用がかかる

事業構造改革として国から補助金をもらう
38

まとめ

全学横断PBL木があるが、国内自給率が低い

人手不足、林業の孤立化、競争力が低い
大きな会社を作る
地産地消、自給自足ができるシステム作り
39

加子母

岐阜県加子母林業が盛んな地域で見学した
かしも

岐阜県 中津川市 加子母
・人口 2,664人（2021年1月時点）
・神宮備林に伊勢神宮式年遷宮の御用材を備蓄

・東濃ヒノキなどの産地で、林業が盛んな地域
引用：http://www.kashimo.jp/corporation/（2023/01/25時点）

40

加子母

岐阜県加子母

加子母に行ったら、林業に対するイメージが変わった！
全学横断PBLのときは、座って林業の問題点を話すだけだったので、日本の林業は人手不足や森林の荒廃で問題だらけだと思っていた。
しかし、林業が盛んな地域・加子母に行くことで、森を活用している地域を知ることができた！

41

木材

岐阜県加子母

東濃ヒノキ⚫ 加子母の森で育ている銘木。
⚫ 一本の木を66年周期で管理しているため、複数の代に渡って守られた木が収穫される。
⚫ 伊勢神宮の式年遷宮として使われてきた歴史がある。

撮影：益田
撮影：安江42

歴史

岐阜県加子母伊勢神宮で20年に一度行われる式年遷宮の御用材が、この地域周辺で育てられている良質な木が生えていたために、織田信長や徳川家康などの大名たちが、加子母がある木曽の山を支配下に置いた。

撮影：益田43

現代

岐阜県加子母森林組合の市場

撮影：益田44現代

岐阜県加子母

撮影：益田モクモクセンター

撮影：木山45

現代

岐阜県加子母

他にも ・建築・和室・木匠塾
で加子母の木が活用されている

撮影：益田46

加子母

岐阜県加子母

加子母に行ったら、林業に対するイメージが変わった！
全学横断PBLのときは、座って林業の問題点を話すだけだったので、日本の林業は人手不足や森林の荒廃で問題だらけだと思っていた。
しかし、林業が盛んな地域・加子母に行くことで、森を活用している地域を知ることができた！

47

森林の循環利用（全学横断PBL）（岐阜県加子母）

Kiyama(2022)

48

参考文献

全学横断PBL株式会社オーシカ：木の話
木のはなし 1章｜木材・工業・建築用接着剤、建材は株式会社オーシカ (oshika.co.jp)（2022年9月27日時点）
コトバンク
コトバンク [ 辞書・百科事典・各種データベースを一度に検索 ] (kotobank.jp)（2022年9月27日時点）
令和2年度木材需給表
https://www.rinya.maff.go.jp/j/press/kikaku/attach/pdf/210930-2.pdf （2022年9月29日時点）
平成29年度森林資源現況総括表
https://www.rinya.maff.go.jp/j/keikaku/genkyou/h29/attach/pdf/3-7.pdf （2022年9月29日時点）
京都市 針葉樹人工林の風倒木被害地における森林再生の指針（平成３０年台風２１号被害）https://www.city.kyoto.lg.jp/sankan/cmsfiles/contents/0000260/260997/shinrinsaiseishishin.pdf （2022年9月29日時点）
株式会社ヨシカワ：人工林の用途・活用方法, 2018.
https://www.ydec.co.jp/magazine/magazine_forestry/1827（2022年9月27日時点）
非営利型一般社団法人Silva：天然林とは 日本の天然林, 2017.
https://www.silva.or.jp/森知識-活動事例/日本の森の現状/天然林とは/（2022年9月27日時点）
TOKYO WOOD 土砂災害を防ぐ森づくり
https://tokyowood.net/workers/column024/ （2022年9月29日）

参考文献
加子母森林組合：加子母森林組合, p.2.
西城建設：ブログ 東濃檜がなぜいいか,https://saijoukensetsu.com/blog/20190124（2023年1月29日時点）
イーアイデム：江戸時代の林業が山を救う!? 300年続く「山守」に会ってきた, 2019.
https://www.e-aidem.com/ch/jimocoro/entry/dango27（2023年1月29日時点）
中津川市

加子母総合事務所：樹を知る

木と暮らす

加子母の木と山と家のはなし, p.2.

岐阜県加子母