JACET Kansai Newsletter
No. 78July 31, 2017

一般社団法人大学英語教育学会関西支部 (JACET Kansai Chapter)
支部長: 小栗 裕子（滋賀県立大学）(Chapter President: Yuko Oguri, University of Shiga Prefecture)
事務局: 〒606-8501 京都府京都市左京区吉田二本松町 京都大学国際高等教育院 高橋 幸 研究室内
(Chapter Office: c/o Sachi Takahashi, Institute for Liberal Arts and Sciences, Kyoto University)
URL: http://www.jacet-kansai.org/（関西支部へは左の URL からご連絡ください）「7 月末に思うこと」
新田 香織（副支部長）
あっという間に 7 月も末です。多くの大学では平成
29 年度前期授業が終了し、期末試験が始まっている頃ですね。学生たちがじりじりと焼けつくような猛暑の中を教室へと足早に向かう姿に、同情を感じざるを得ません。勤務校でも以前は 7 月の上旬か中旬で授業が終了し、2 ヶ月たっぷりの夏休みがありました。いつの間にか大学生の夏休みが小・中学生並みに短くなってしまいました。猛暑は冷房の効いた建物に入れば何とかしのげますが、今のシステムのままでは、しのぎきれないと感じることがあります。教育の「質の保証」です。
（あくまでも個人的なつぶやきです。
）
文科省は「大学教育の質の保証・向上」をさらに推進するために、従来の設置基準「事前規制」に加えて
平成 16 年度より「事後確認」を併用することとしました。
「公的な質保証システムとしては、この組み合わせが最も効果的・効率的であると考えられる」と記しています。その結果、業務が増え、膨大なペーパー
ワークに忙殺されている先生方も多いと推察いたします。もちろん、「質の保証・向上」には大賛成です。
カリキュラムポリシー、キャップ制、GPA 導入、ナン
バリングなども理念は賛成です。一方、「基本的な変更」をしない限り、システムとして本来の「効果」を期待できないと感じています。
「基本的な変更」とは、1 学期あたりの受講科目数の変更です。日本では多くの大学の多くの授業が「週1 回 90 分」の開講となっています。これをできれば、「1 科目週 2・3 回授業」へ「変更」されることを願っています。アメリカなどにおける典型的な週 3 回授業
は、2 回の講義と 1 回の議論・発表という配分となっており、学んだことの定着が図られています。どうしても週 1 回しか開講できない授業であれば、1 コマでなく 2 コマ・3 コマの連続授業にし、1 学期に受講する科目数を 6 科目以内に収め、それらの科目に集中してしっかり「学び、調べ、考え、議論し、発表する」
チャンスを「保証」したいという願いです。
（学生授
業評価アンケートも科目数が少なくなれば、真剣に書いてくれる学生が増えそうに思えます。
）現在は、文科省が求めている学習時間（90 分の授業プラス 180
分以上の予習復習など）を忠実に守れば、物理的に実現不可能な科目数を履修することが可能になっています。キャップ制とはいっても 10 科目以上履修登録せざるを得ない状況は、多くの学生にとっては言葉だ
けの「質の保証」になりかねません。
現実問題として、学生たちは「週 1 回の授業に出席するだけの授業」と「しっかり学ぶ授業」を使い分けて、ある程度の「質の保証」を自ら確保しようとしています。しかし残念ながら、「しっかり深く学び、調べ、考え、議論し、発表する」チャンスを得られない
まま、卒業してしまう学生も少なくありません。
私事ですが、娘がカナダの 4 年生大学を数年前に卒業しました。卒業単位は 120 単位で、キャップ制により、1 学期に取れるのは 5 科目 15 単位のみでした。
つまり、１科目でも落とせば、4 年間での卒業は不可能となるという緊張感があります。一方、授業の一環として模擬国連が実施される国に学生を派遣したり、さまざまな学外ボランティアに参加させたりと、座学
やキャンパス内活動にとどまらない状況をうらやま
しく感じました。
最近アメリカでの 1 年間のサバティカルを終えて帰国された方から、「アメリカでは、日本・日本人の存在感はゼロだった」とお聞きしました。「グローバル化」と言われ始めて久しく、各大学で「自国および世界に貢献できる人材・人財」の育成を目指してがん
ばっています。せっかくの努力が物理的な時間の制約ゆえに、十分な効果を上げられないということがないことを願ってやみません。
最後になりましたが、JACET 関西の会員のみなさ
ま、ぜひ JACET 関西支部紀要第 20 号への投稿をお願
いいたします。みなさまの日頃のご研究や授業実践の共有が、大きな刺激となります。9 月 30 日必着です。
なお、20 号記念号特集として JACET 関西の 10 の研究会から推薦された先生方にそれぞれの分野の「研究最前線・実践最前線」を執筆していただく予定です。
お楽しみに！（近畿大学）
1

■ 支部研究会のご案内 ■関西支部では 10 の研究会が活発に活動しています。以下に、本年度の各研究会名、代表・副代表者名、代表・副代表者連絡先を紹介します。各研究会では原則として、常時、新入会員の申込みを受け付けておりますので、興味・関心のある研究会がありましたら、お気軽に各研究会の代表者までご連絡ください。また、
最 新の活 動情 報は 、 支部ホ ーム ページ（http://www.jacet-kansai.org/）にてご確認ください。

The Kansai Chapter has the following 10 Special
Interest Groups (SIGs) that meet regularly. According toour policy, they are run as two-year projects, being
renewed every two years with new leaders. Please referto the Kansai Chapter website (http://www.jacetkansai.org/group.html) for more information, or contact
the leader of the SIG in which you are interested.
◆文学教育研究会 (Literature in Language Education)
代表：吉村 俊子（花園大学）
t-yoshim[AT]hanazono.ac.jp
副代表：時岡 ゆかり（大阪産業大学)
ytokioka[AT]las.osaka-sandai.ac.jp◆学習英文法研究会 (Pedagogical English Grammar)
代表：吉田 幸治（近畿大学）
k_yoshida[AT]bus.kindai.ac.jp
副代表：山本 修（大阪市立大学）
yamamoto[AT]mae.osaka-cu.ac.jp◆ESP研究会 (English for Specific Purposes)
代表：浅井 静代（立命館大学）
sasai[AT]fc.ritsumei.ac.jp
副代表：藤枝 美穂（大阪医科大学）
mfujieda[AT]osaka-med.ac.jp◆「海外の外国語教育」研究会 (Foreign Language
Education Abroad)代表：植松 茂男（同志社大学）
suematsu[AT]mail.doshisha.ac.jp
副代表：高坂 京子（立命館大学）
kosaka[AT]ba.ritsumei.ac.jp◆教材開発研究会 (Materials Development)
代表：赤尾 美和（近畿大学）
miwa_0722[AT]yahoo.co.jp
副代表：西垣 佐理（近畿大学）
nishigaki[AT]nara.kindai.ac.jp◆リスニング研究会 (Listening)
代表：高橋 寿夫
takahasi@cwo2.bai.ne.jp
副代表：神野 雅代（四天王寺大学）
kanno@shitennoji.ac.jp◆リーディング研究会 (Reading)

代表：高田 哲朗（京都外国語大学）
thenrytakada[AT]gmail.com
副代表：蔦田 和美（立命館大学）
kazumi0107[AT]hotmail.com◆ライティング指導研究会 (Writing Research)
代表：山下 美朋（立命館大学）
mihoron121[AT]gmail.com
副代表：久留 友紀子（愛知医科大学）
yn146tc[AT]gmail.com◆授業学（関西）研究会 (Developmental Education)
代表：岡田 伸夫（関西外国語大学）
okadan[AT]cameo.plala.or.jp
副代表：村上 裕美（関西外国語大学短期大学部）
hiromim[AT]kansaigaidai.ac.jp◆科学英語教育研究会 (English for Japanese Scientists)
代表：幸重 美津子（京都外国語大学）
m_yukish[AT]kufs.ac.jp
副代表：村尾 純子（大阪工業大学）
murao[AT]ip.oit.ac.jp
副代表：尾鍋 智子（大阪大学）
onabe[AT]msc.osaka-u.ac.jp■ 2017 年度支部春季大会の報告 ■2017 年度支部春季大会が、2017 年 6 月 17 日（土）に甲南大学にて開催されました。関西支部春季大会では、大会の活性化を目指し学生会員も含めた多くの皆様からのご発表を募集したところ、11 件の多彩かつ、興味深いご発表をいただきました。基調講演では、
佐々木 みゆき 先生（名古屋市立大学）に「第二言語ライティング研究最前線：長期的観察に見られるパタンと個人差」のタイトルでお話をいただきました。また「オンライン参照ツールを用いた英語論文の執筆—効果的な利用と指導の可能性—」のタイトルで水本 篤先生（関西大学）による企画ワークショップがありました。参加者総数は、JACET 会員 97 名、非会員 19 名の合わせて 116 名となり、盛況な大会となりましたことをご報告いたします。
The Kansai Chapter 2017 Spring Conference was held
on Saturday, June 17th at Konan University with 116
participants attending presentations, workshops in various
areas of English education. A keynote lecture was given on“Recent Trends in Second Language Writing Research:
Systematicity and Individuality in Two Developmental
Studies” by Prof. Miyuki Sasaki (Nagoya City University).
An invited workshop was presented by Prof. Atsushi
Mizumoto (Kansai University) under the title “Writing
Research Articles in English with Online Reference Tools:
2Effective Use and Pedagogical Implications”.

http://langtest.jp/awsum/）の効果的な利用法と指導の可能性について、開発の理論的背景から指導の際のヒントまで具体的な事例を含めてワークショップ形式でお話いただいた。英語論文を執筆する際には、学術的ジャンルを常に意識する必要がある。テキスト分析の一つであるジャンル分析においては、論文の各セク
ションに「ムーブ」と呼ばれる構成要素が存在する。
伝達すべき内容や目的を示すムーブは、研究分野によって異なる。それぞれの研究領域におけるディス
コース・コミュニティーには、特有のムーブが存在し、このムーブを実現するために特定の語連鎖が存在する。各ムーブに特徴的な語連鎖を適切に使用することは、効果的な論文執筆には必要不可欠であり、書き手が一定のディスコース・コミュニティーに属することも同時に示唆する。従来の学術論文コーパスや論文表
現集では、高頻度のフレーズを提示することは可能であるが、それらがどの分野のどのような文脈で使用されているのかという情報を特定するのは難しかった。
2016 年 2 月より無料公開された AWSuM では、語連
鎖にムーブ情報を付与することで、各ムーブに特有の高頻度表現を抽出することが可能となった。ムーブと語連鎖の双方の視点を取り入れたアプローチにもとづき、研究分野ごとに異なる言語使用の状況を明確にする英語論文執筆支援ツールは他に類を見ない。
AWSuM の利点として、1) 専門分野を指定して、論文のセクションごとに頻度の高いフレーズを確認できる、2) 入力した語に続く頻度の高い語連鎖をサジェストしてくれる、3) 語やフレーズの前数語を確認できる、4) 検索した語やフレーズが使用されている文脈を確認できる、など多様な活用法が挙げられる。
さらに補完的に使える参照ツールのリンクも充実している。ジャンルへの意識を高め、確認のツールとしても利用できる画期的な AWSuM は、英語学術論文執筆の際の重要な羅針盤となろう。
報告者：磯辺 ゆかり（京都精華大学）【基調講演】「第二言語ライティング研究最前線：長期的観察に見られるパタンと個人差」
佐々木 みゆき 先生（名古屋市立大学）

基調講演では、過去・現在・未来の 3 部に分けて
佐々木先生がライティング研究の変遷についてお話しになった。まず「過去」のパートでは、Lourdes Ortega
氏の “epistemological diversity is a good thing”という理念に励まされ、独自の研究手法を確立するまでを紹介なされた。具体的には Georgetown 大学での在外研究を通して、第二言語習得は付加価値であること、言語
習得は emerge するものであること、さらに言語習得には自己調整が深く関わっていることを新たに学んだこととして挙げられた。2 点目については、子どもの “water” の獲得過程を記録した Deb Roy 氏の TED
Talk を再生し、試行錯誤を繰り返してだんだんと言語が発現する過程を示された。つづく「現在」のパート
では、包括的な有機体としてヒトを捉えることを重要視する方法論上の認識に基づいて、先生が現在取り組まれている翻訳方略の長期的発達に関する研究について説明された。これは 37 名の日本人大学生の英作
文執筆における翻訳方略の変化を 4 年間にわたり発話想起法を用いて丹念に調査したものである。結果として、グループレベルの分析から翻訳方略の変化に有意な影響を与えている要因は CELT と英作文のスコアであり、時間や留学経験、学習行動といった要因は有意でないことが明らかとなった。一方、個人レベルの分析では CELT と英作文のスコアは翻訳方略に有意な影響を与えないことが示されたことから、横断的研究と縦断的研究の結果は一致しないというパタンと個人差の傾向を実証できたことが報告された。この研究は、長期的に調査を実施している点、質的分析と量的分析を行っている点、パタンと個人差を同時に捉えている点で大変画期的なものである。最後に「未来」のパートでは、第二言語ライティング研究の今後の動向として、認知的発達研究の複雑化、複雑性理論や社会文化理論をはじめとする alternative approach の活用、
■ 2017 度第 1 回支部講演会の報告 ■ネット上の「書く」ことの分析、ビッグデータの研究、
translanguaging や multilingualism の研究、そして学際2017 年度第 1 回支部講演会が、2017 年 7 月 8 日
的な研究の重要度がさらに増していくことを予測さ（土）に関西学院大学梅田キャンパスにて開催されまれた。
した。講演には 42 名の参加があり、寺西先生、齋藤
報告者：細越 響子（京都府立大学）先生、坂本先生より、文学を英語教育の中に導入する
教育的意義や工夫について、多様な事例を用いながらご紹介いただきました。後期の授業から使えそうな【招待 WS】「オンライン参照ツールを用いた英語論
tips を多くご提供いただき、質疑応答を含めて大変充
文の執筆—効果的な利用と指導の可能性—」
実した時間となりました。講演会後には、さらなる議
水本 篤 先生（関西大学）
論や親交を深めることができました。多くの皆様にご英語論文執筆を支援するオンライン参照ツールで参加いただき、誠にありがとうございました。
あ る AWSuM （ Academic Word Suggestion Machine;
日時：2017 年 7 月 8 日（土）15:30～17:00
3

場所：関西学院大学 梅田キャンパス
演題：文学テクストで学ぶ英語とコミュニケーション
講師：寺西 雅之 先生（兵庫県立大学）
司会・ディスカッサント：齋藤 安以子 先生（摂南大学）、坂本 輝世 先生（滋賀県立大学）

The Kansai Chapter First Lecture Meeting of the 2017
academic year was held on Saturday, July 8th at Kwansei
Gakuin University, Umeda Campus, with 42 participants.
The speakers from the Literature in Language Education
SIG shared with the participants about their latest
research and provided them with useful tips forincorporating literature into English classroom. After thelecture, participants enjoyed conversing and exchanging
ideas.
Date: Saturday, July 8, 2017, 15:30–17:00
Venue: Kwansei Gakuin University, Umeda Campus
Title: Learning Language and Communication ThroughLiterature
Speaker: Prof. Masayuki Teranishi (University of
Hyogo)
MCs & Discussants: Prof. Aiko Saito (Setsunan
Univeristy) and Assoc. Prof. Kiyo Sakamoto(University of Shiga Prefecture)

7.
8.
9.

ジャンルの特徴を取り入れた、オーセンティッ
ク・テキストを用いることが多い。しかし、課題も指摘されている。本シンポジウムでは、理系大学での 3 つの実践例を紹介し、新たな ESP 教材
開発・教材活用にむけた提案を行う。(1) 日本人医学生のための英語問診教材の評価：正確な問診は、医師の必須技術である。従来の ESP 教材では、英語母語話者との文化的差異や英語運用能力のレベルによって問題が生じるため、その解決方
法を提案する。(2) 工学系学習者のための eLearning 語彙学習システム：工学系自主用 ESP 語
彙教材では、何を、どこまで、どう教えるかが問われる。学習者のニーズ、習熟度、学習スタイルに合わせて学習できる e-Learning 学習システムを紹介する。(3) 学部・大学院の連携による生命科学系教材：ジャンル概念を導入した、生命科学系の学部生・大学院生向けの ESP 教材と教師用マニュアルの作成を紹介し、大学院での ESP 教
育実践について述べる。
参加費：JACET 会員は無料、非会員は 500 円。
事前申込不要
使用言語：日本語もしくは英語
茶話会：講演会後に茶話会（ノンアルコール、1
時間程度）を予定

Kansai Chapter Second Lecture Meeting of AY 2017
The Kansai Chapter Second Lecture Meeting of the2017 academic year by the ESP SIG will be held as
follows:■ 2017 年度第 2 回支部講演会のお知らせ ■2017 年度第 2 回支部講演会は、下記の通り「ESP 研究会」によるシンポジウムを予定しています。支部の研究会の活動を知る良い機会です。皆さまのご参加をお待ちしております。詳細は、支部ホームページをご覧ください。
1.
2.

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3.

日時：2017 年 10 月 14 日（土）15:30～17:00
場所：同志社大学 今出川キャンパス

4.

※部屋などの詳細につきましては、後日支部ホームページにて案内いたします。

3.
4.

5.
6.

テーマ：理系 ESP の教材開発と活用
演題と講師：(1) 「日本人医学生のための英語問診教材の評価」（ロバート パーキンス 先生・京都府立医科大学）(2) 「工学系学習者のための e-Learning 語彙学習システム」
（石川 有香 先生・名古屋工業大学）(3) 「学部・大学院の連携による生命科学系教材」（服部 圭子 先生・近畿大学）
司会：浅井 静代 先生（立命館大学）
概要：ESP 教育では、学習者のニーズに基づき、
45.

Date: Saturday, October 14, 2017, 15:30–17:00
Venue: Doshisha University, Imadegawa Campus*The details such as the room will be
informed on the Kansai Chapter website
later.
Theme: ESP Materials Development for the
Sciences
Titles & Speakers:(1) Evaluating history taking instructional
materials for Japanese medical students (Prof.
Robert Perkins, Kyoto Prefectural University of
Medicine)(2) A vocabulary e-Learning system forengineering students (Prof. Yuka Ishikawa,
Nagoya Institute of Technology)(3) ESP materials and instructor manuals forundergraduate and graduate students in life
sciences (Prof. Keiko Hattori, Kindai
University)
MC: Prof. Shizuyo Asai (Ritsumeikan University)

6.

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8.
9.

Abstract: A core concept of the ESP approach is to
identify genres that individual learners need andthen tailor lessons to enable them to utilize thosegenres. To reach this goal, authentic materials areoften used, but issues arise. This symposium
presents proposals for materials development andutilization for three scientific fields: medical
sciences, engineering, and life sciences. Part 1:
Evaluating history taking instructional materials forJapanese medical students. Presented here are ideas
for screening authentic materials by analyzing an
actual lesson plan for teaching Japanese medical
students a method for taking patient history inEnglish. Part 2: A vocabulary e-Learning system forengineering students. Introduced here is an ESP
vocabulary e-Learning system for engineering
students designed to fit learner needs, proficiencies,
and learning styles. Specifically addressed are what
aspects of what vocabulary ESP learners need toknow and the best way to teach it to them. Part 3:
ESP materials and instructor manuals forundergraduate and graduate students in life sciences.
This section will show how ESP concepts can be
included in English teaching materials andinstructor manuals for university students in the life
sciences.
Fee: JACET member, free; nonmember, ¥500. No
need to pre-register.
Main language for presentation & Q&A: Japaneseor English.
Party: Please join us for a one-hour gathering with
soft drinks and light snacks after the lecture.

Kansai Chapter Third Lecture Meeting of AY 2017
The Kansai Chapter Third Lecture Meeting of the2017 academic year will be held as follows:
Date: Saturday, March 10, 2018, 15:30–17:00
Venue: Osaka Electro-Communication University,
Campus in front of the station
Invited speaker: Judy Tsutae Noguchi (Professor
Emerita, Kobe Gakuin University).
Details will be available at the Kansai Chapter website(http://www.jacet-kansai.org) at a later date.

■ JACET 第 56 回国際大会のお知らせ ■2017 年 8 月 29 日（火）から 31 日（木）まで青山学院大学にて第 56 回国際大会が開催されます。皆様のご参加をお待ちしております。
テーマ：グローバル化が進む世界における英語―世界共通語の教育と研究における現状と課題を探る
日程：8 月 29 日（火）～ 8 月 31 日（木）場所：青山学院大学
要旨：21 世紀の最初の四半世紀に際し、地球規模でのコミュニケーションの重要性は一層明確なものとなっている。実際、世界共通語の必要性は増大し、ELF（English as a Lingua Franca: 世界共通語としての英語）の理論、研究と実践は、過去 20 年に渡り目覚しい成長と発展を遂げている。英語がさまざまな言
語的および文化的背景をもつ対話者間の世界共通語と見なされるような多言語環境において、ELF が常にコミュニケーションの手段となってきた。英語使用の範囲や多様性が急速に拡大していることから、
グローバル化が進む世界を背景として ELF の概念を
応用言語学や言語教育分野の問題として再検討することが必要である。教育や評価の実施の点から見た
アジアにおける言語学習に対する影響、学習者を有能な ELF 使用者であるとの自覚を育てる方法、評価
方法やアセスメントの選定、教員研修のプログラムとグローバル化に対応する英語のパラダイムとの適合性など数多くの課題を扱わなければならない。政策立案者、学校、教師、学習者相互の一層のつながり
のみならず、理論、教育、実践相互の一層の一貫性が必要となっている。大学英語教育学会第 56 回（2017年度）国際大会では 21 世紀の言語教育において重要な課題となっているこれらの諸問題を探求する。
詳 細 は 、 第 56 回 国 際 大 会 ホ ー ム ペ ー ジ

Details are available at the Kansai Chapter website(http://www.jacet-kansai.org).

■ 2017 年度第 3 回支部講演会のお知らせ ■2017 年度第 3 回支部講演会は、下記の通り野口
ジュディー 津多江先生による招待講演を予定しております。皆さまのご参加をお待ちしております。詳細は、支部ホームページにて、後日ご案内申し上げます。
日時：2018 年 3 月 10 日（土）15:30～17:00
場所：大阪電気通信大学 駅前キャンパス
招待講師：野口 ジュディー 津多江先生（神戸学院大学名誉教授）

5

(http://www.jacet.org/convention/2017-2/)をご覧ください。

ぎゅっと詰まったこの催しにみなさんの参加をお待
ちしています。8 月 1 日（火）より、支部ホームペー
ジ（http://www.jacet-kansai.org/）にて、秋季大会の発表
募集を開始します。発表募集の締め切りは、9 月 16 日
（土）23:59 です。

The JACET 56th International Convention
Theme: English in a Globalized World: Exploring
Lingua Franca Research and Pedagogy
Date: Tuesday, August 29—Thursday, August 31, 2017
Venue: Aoyama Gakuin University

The JACET Kansai Chapter 2017 Fall Conference
will be held on Saturday, November 25th at Osaka Shoin
Women’s University. The feature theme is “CLIL” forthe conference. Details will be available at the Kansai
Chapter website at a later date.
We welcome presentation proposals for the
conference from all members, including our student
members. A web-based proposal form will be available
at the Kansai Chapter website (http://www.jacetkansai.org) from August 1st. The submission deadline isSaturday, September 16th, 23:59. Come and share yourwork with the JACET community!

Abstract: As we head toward the first quarter of the 21st
century, the importance of communication at a global
level is becoming increasingly evident. In practice, there
is a great need for a lingua franca. Over the past two
decades, there have been remarkable growth anddevelopment in ELF (English as a Lingua Franca) theory,
research and practice. ELF has always been a means ofcommunication in multilingual settings where English is
regarded as a lingua franca among interlocutors from awide range of linguistic and cultural backgrounds. As theextent and diversity of English use continue to rapidly
grow, we need to reconsider ELF by situating it clearly
against the backdrop of a globalized world withconsiderations for issues in applied linguistics andlanguage teaching. Many issues need to be addressed. In
terms of pedagogical and assessment practices, what are
the ramifications for language learning in Asia? How can
we nurture learners to think of themselves as capablelanguage users? What kinds of assessment andevaluation can be used? How do teacher training anddevelopment programs fit into a paradigm of English fora globalized world? More coherence is needed among
theory, pedagogy and practice as well as more links
among policy makers, schools, teachers and learners.
JACET 56th International Convention (2017, Tokyo)
seeks to explore such issues and challenges at stake inlanguage education for the 21st century.

<<募集要項>>2017年度支部秋季大会での発表をご希望の方は、次の要領でWEBフォームよりご応募ください。教員だ
けでなく、大学院生の会員による応募も歓迎いたします。皆様の積極的なご応募をお待ちしております。
1. 発表は、英語教育および関連分野に関する内容で、未発表のものに限ります。
2. 発表者（共同発表者を含む）は、JACET会員に限ります（申込時点で会員資格が必要です）。
3. 発表言語は、日本語または英語です。
4. 発表種別・時間に関しては、以下の通りです。
 ワークショップ：発表者は1名～数名。参加者によるタスク活動を含む。90分。
 コロキアム：発表者は数名。特定のテーマについての議論を行う。90分。
 研究発表：理論的、実証的な研究成果に関する発表を行う。30分（発表20分＋質疑10分）。
 実践報告：授業実践やカリキュラム改革に関する発表を行う。30分（発表20分＋質疑10分）。
 ポスター発表：研究・実践内容について発表
し、参加者と自由に議論を行う。コアタイム
60分。
5. 応募は8月1日（火）よりWEBフォームから可能となります。随時、支部ホームページ（http://www.jacet-kansai.org/）に関連情報を掲載
しますので、ご確認ください。また、応募に際しては以下の情報が必要となりますので、あらかじ
めご準備ください。

For details, please visit the 56th International
Convention website (http://www.jacet.org/convention/
2017-2/).

■ 2017 年度支部秋季大会のお知らせ ■2017 年度の支部秋季大会が、来る 11 月 25 日（土）に大阪樟蔭女子大学で開催されます。秋季大会ではCLIL にスポットを当てた講演を企画しています。また出版社による展示およびプレゼンテーションが予定されています。晩秋の一日、研究と教育のヒントがA) 応募情報a) 発表形式：ワークショップ、コロキアム、研
6

b)

c)

d)
e)

究発表、実践報告、ポスター発表の別
発表題目（日本語および英語、英語の場合はタイトルの各単語をキャピタライズしてく
ださい）
発表者情報（共同発表者は氏名と所属のみ）：
氏名（漢字とローマ字）、所属（日本語と英語）、E-mailアドレス
発表に使用する言語（日本語もしくは英語）
使用希望機器（無い場合は「なし」を選択）

2)

3)
4)

B) 発表要旨a) 内容：「研究発表」の場合は、目的、仮説（リサーチクエスチョン）、研究方法、結果、考察を、「実践報告」の場合は、背景、具体的
内容、実践結果に対する考察を簡潔に明記ください。「ポスター」の場合も扱う内容に応じ、これらに準ずることとします。なお、「ワークショップ」「コロキアム」は目的、対象、手法を詳しく明記してください。いずれの場合も引用文献リストは要旨に含めません。
b) 分量：日本語の場合は 350字～400字、英語の場合は 200～250 wordsとし、要旨末尾に字数
ないし語数を丸カッコ書きで明記することとします。
6. 応募の期限は、2017年9月16日（土）午後11時59分です。
7. 審査は、支部研究企画委員会にて行います。
8. 審査結果は10月16日以降にE-mailにて通知します。
またフィードバックを必要に応じて行います。
9. 審査結果の通知後の辞退は原則としてできません。
=======================================
JACET関西支部研究企画委員会
jacetkansaiconf@gmail.com

Call for Papers
Kansai Chapter 2017 Fall Conference
Osaka Shoin Women’s University
Saturday, November 25th, 2017
The JACET Kansai Chapter 2017 Fall Conference
will be held at Osaka Shoin Women’s University on
Saturday, November 25th. JACET members are invited
to present proposals for research papers, practical reports,
poster sessions, workshops, and colloquia. Applications
are also welcome from graduate students.

5)

education and related fields. The proposed material
should not have been presented elsewhere.
Prospective presenters (both representative
presenters and collaborators) must be JACET
members at the time of submission.
The language for presentation should be either
English or Japanese.
Presentation types and time allotments are as
follows:
 Workshops: Presenter(s) will guide participantsin specific tasks. 90 minutes.
 Colloquia: Each presenter gives a presentation
followed by discussion among the presenters
and with the floor. 90 minutes.
 Research papers: Presenter(s) will describe
theoretical or empirical research. 30 minutes (20min for presentation; 10 min for Q & A).
 Practical reports: Presenter(s) will describe
classroom activities or ELT curriculum
innovation. 30 minutes (20 min for presentation;
10 min for Q & A).
 Posterpresentations:
Presenter(s)willparticipate in one-on-one discussion of researchor practical report using a poster. 60 minutes(core time).
A web-based proposal form will be available at theKansai
Chapter
website(http://www.jacet
kansai.org) from August 1st.
A) Application form:a) Type of proposal (research paper, practicalreport, poster session, workshop, or
colloquium).
b) Title of proposal (English and Japanese;
Capitalize each word in English).
c) Information about applicant(s): name,affiliation, e-mail address.
d) Language for presentation (English or
Japanese).
e) Equipment required.
B) Abstract:a) Describe the purpose of the research, researchquestion(s), research method(s), results anddiscussion. For a practical report, give thebackground of the report, details, conclusion,and other relevant information. Do notinclude references in the abstract.
b) Should be 200-250 words if in English or
350-400 characters if in Japanese. Give word
count in parentheses at end of abstract.

The conditions and procedures for proposals are as
follows:
1) Proposed topics should be relevant to English
7

Papers should be related to research on college
English language education or relevant areas. The JKJ
especially welcomes papers that have been presented at
JACET chapter or national conferences within the past
year. Please check the guidelines for details on
submission procedures and requirements available at
http://www.jacet-kansai.org/file/toukoukitei.pdf. Pleaseuse our template so that we can minimize ourproofreading process.

6) Submission deadline: 11:59 pm, Saturday,
September 16th, 2017.
7) The proposals will be peer-reviewed by the Research
Planning Committee.
8) Review results and feedback, as necessary, will besent after October 16th.
9) Cancellation after the acceptance of the presentation
is not permitted in principle.
=======================================
JACET Kansai Chapter Research Planning Committee
jacetkansaiconf@gmail.com

Submit manuscripts to:
Keiko Hattori, Ph.D.
JACET Kansai Journal Secretariat
jacetkj [AT] gmail.com■ 紀要編集委員会より ■If you do not receive a message confirming the receipt
of your manuscript within 3 days, please request
confirmation. Only e-mail submission will be accepted.
Postal submission of paper-based manuscripts will NOT
be accepted. Prepare your manuscript according to the
JKJ instructions using Microsoft Word. Send it as an
attached file with an email message to Dr. Keiko Hattori,
Secretariat, JACET Kansai Journal.

今年度刊行の第 20 号支部紀要は、招待論文、一般
投稿論文、支部大会や全国大会で発表された内容に基づく論文募集に加え、10 の支部研究会からの研究成果論文の掲載を企画しています。支部会員の皆様におかれましては、研究・実践の成果を会員および多くの方々に共有していただけるように、第 20 号記念号に奮ってご応募ください。今年度より、支部ホームペー
ジ（http://www.jacet-kansai.org/）に投稿用のテンプレー
トを PDF から WORD に変更し、アップしておりま
す。そのままご使用いただければ幸いです。

Important Dates:- Deadline for manuscripts:
September 30, 2017 (via email as an attached file)- Announcement of editorial decision:
December 15, 2017
- Deadline for receipt of revised manuscripts:
January 10, 2018 (via email as an attached file)- Publication: March 31, 2018

投稿期限：2017 年 9 月 30 日（水）午後 11 時 59 分
論文送付先：紀要編集委員会 事務局長
服部圭子（近畿大学）
jacetkj [AT] gmail.com
提出方法：電子メールの添付ファイルのみ（原稿郵
送は不要）※ 受領後 3 日以内に確認の返信が届きます。万一、3 日経っても返信が届かない場合は、服部まで再度ご連絡ください。
※ 提出方法の詳細は、支部ホームページ（http://www.jacet-kansai.org/file/toukoukitei.pdf）をご覧ください。

Refer to the guidelines and template at the Kansai
Chapter website (http://www.jacet-kansai.org).

■ 事務局より ■Messages from the Kansai Chapter Office

重要な日程：
2017 年 9 月 30 日（必着）投稿原稿締め切り
12 月 15 日
審査結果通知2018 年 1 月 10 日（必着）修正原稿締め切り
3 月 31 日
刊行

本ニューズレターが皆さまに届く頃には、学期が終
わり、夏の学会シーズンに入る時かと存じます。今年
度の JACET 国際大会は、8 月 29 日（火）から 31 日（木）まで青山学院大学にて開催されます。皆さまにお目にかかるのを楽しみにしております。
さて、6 月 18 日（日）に JACET 社員総会が開催され、小栗支部長の二期目が正式に始まりました。本部
役員の人事も行われ、野口 ジュディー 津多江先生が副会長をご退任なされ、後任には田地野 彰先生がご就任なされました。また、支部選出理事には、新たに

JACET Kansai Journal Call for Papers
Kansai Chapter members are welcome to submit
manuscripts for consideration for publication in JACET
Kansai Journal (JKJ) No. 20.
8石川 慎一郎先生がご就任なされました。田地野、石川両先生の力強いサポートを得て、さらに本部と連携しながら、支部の活動を活性化してまいりたいと思います。
野口先生には、長年にわたり、関西支部や本部の活動にご尽力いただきました。労を厭わず、学会のさらなる発展に献身的に取り組んでこられた先生に、尊敬の念をもって、心より御礼を申し上げます。
野口先生と田地野先生より、以下のメッセージを頂戴しましたので、ご紹介いたします。

催したサマーセミナーでは、英国や香港、ドイツ、フィンランドなど諸外国の研究者を含め 120 名の参加者が今後の教育研究活動に活かすべく有意義な情報・意
見交換を行いました。在任中は、野口ジュディー津多
江副会長と小栗裕子支部長をはじめ、関西支部の役員、会員の皆様にはたいへんお世話になりました。これまでのご厚情に感謝申し上げます。なお、2017 年 6 月
からは副会長として本学会の運営に携わることになりました。今後ともよろしくお願い申し上げます。

■ 会員情報の変更 ■■ 退任のご挨拶 ■Messages from Kansai Chapter Officers
Completing Their Term of Office

支部会員向けの各種案内の配送やメーリング・リス
トによる情報の配信に使用いたしますので、会員情報（住所、メールアドレス、所属、電話番号など）が変
わ ら れ た 方 は 、 必 ず 本 部 事 務 局 （ jacet@zb3.sonet.ne.jp）までご連絡ください。なお、関西支部では名簿の作成・管理は行っておりません。
特に、支部からの案内メールが宛先不明で数多く戻ってまいります。
「最近メールが来ないなぁ」という方は、ご登録のメールアドレスをご確認ください。

◎ 本部副会長：野口 ジュディー 津多江 先生（神戸学院大学名誉教授）
Thank you, JACET.
As I leave my post as Vice President of JACET, I recall myfirst close encounters with its members at the TESOLSummer Seminar in Hawaii in 1986. That led me to join inorder to learn how to use “academic Japanese.” I became
an active member by working with the enthusiastic teachers
in the SIG groups formed in preparation for AILA ’99. One
thing led to another and from April 2010, I became Chapter
President of JACET Kansai, just when JACET was getting
ready to celebrate its 50 years of service to the college
English teaching community and JACET Kansai its 40
years of activity. Thanks to the efforts of the Kansai
Chapter, we were able to host a memorable 40th
anniversary chapter conference and, in 2013, the landmark
JACET 52nd International Convention at Kyoto University.
From June 2015 until 2017, I had the honor of serving as
Vice President in charge of academic publications and theinternational convention. And now it is “time to say
goodbye” and thank you for “I have learned much from myteachers, even more from my colleagues … .” (Mishneh
Torah, book 1 treatise 3, chapter 5:13; in Hoffman 2008)

Please immediately report any changes in your address,
affiliation, e-mail address, telephone numbers, and otherinformation to the JACET Main Office (jacet@zb3.sonet.ne.jp).

Hoffman, E. (ed.) 2008. The Wisdom of Maimonides: The
Life and Writings of the Jewish Sage. Boston & London:
Trumpeter.
◎ 支部選出理事：田地野 彰 先生（京都大学）
2015 年 6 月より 2 年間、おもに本部のセミナー事
業委員会と大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員
会の担当理事を務めさせていただきました。その間に、第 43 回サマーセミナーと第 4 回英語教育セミナーの開催などに携わりました。EAP をテーマに京都で開9