国立大学図書館協会 概要とビジョン
Overview and Vision of JANUL

概 要
概Overview

要

国立大学図書館協会は、国立大学図書館の緊密な連携と協力により、図書館機能の向上を支援するとともに、広く学術情報資源の相互利用を推進し、学術情報流通基盤の発展に貢献し、もって大学の使命達成に寄与することを目的とした組織です（会則第5条）。

The Japan Association of National University Libraries(JANUL) aims at supporting the advancement of libraryfunctions through close coordination and cooperation
among its member libraries, extensively promotinginter-library use of scholarly information resources, andcontributing to the development of infrastructures forscholarly communications. These attempts have been
assisting national universities in achieving their missions

全国86の国立大学、放送大学、５つの大学共同利用機関の図書館を会員として組織し、年1回総会を開催しています。また、会 長・副 会 長（各1名）を 置 き、全 国8つの地区協会から選出された16の図書館からなる理事会、監事（2館）に加え、協会の事業や調査研究を推進する委員会を適宜設置しています。

(fulfilling Article 5 of the JANUL Constitution).
JANUL is a membership organization comprising 86
libraries of national universities in Japan, the Open
University of Japan Library, and five libraries of interuniversity research institutes. JANUL holds an annual
meeting. JANUL has a president and a vice-president, aboard of directors consisting of 16 libraries elected fromeight district associations, and two auditors. JANUL also
has some committees that promote the projects and本協会は、1954( 昭和29) 年に開かれた第1次全国国立大学図書館長会議を前身とし、1968( 昭和43) 年に設立された「国立大学図書館協議会」を経て、国立大学法人
法が施行された2004( 平成16) 年に現在の形になりました。

research efforts.
JANUL traces its roots to the 1st National University
Librarians' Meeting held in 1954. In 1968 the Meeting was
reorganized as the National University Library Council, and
JANUL assumed its current form in 2004 with enforcementof the National University Corporation Act.

・2021 年 6 月現在
As of June 2021

国立大学図書館協会

組

織・カッコ内の数字は会員館数を示す。
The numbers in parentheses
indicate the number of member
libraries.

Japan Association of National University Libraries(JANUL)図Organization Chart

総 会
Annnual Meeting
（92）

理事会
Board ofDirectors（16）

会長
President

総務委員会
General Aﬀairs Committee

事務局 Oﬃce

副会長
Vice-President

人材委員会
Human Resources Committee

資料委員会
Scholarly Information
Resources Committee

監事
Auditors（2）

システム委員会
Scholarly Information
System Committee

地区協会
District Associations

北海道地区
Hokkaido（7）

東北地区
Tohoku
（7）
東ブロック

1

関東甲信越地区
Kanto-Koshin’
etsu
（15）
East Bloc

東京地区
Tokyo
（15）

東海北陸地区
Tokai-Hokuriku
（12）

近畿地区
Kinki
（15）
西ブロック

中国四国地区
Chugoku-Shikoku（10）West Bloc

九州地区
Kyushu（11）

Overview

沿 革History1949（昭和24）年	国立学校設置法の制定。各国立大学に附属図書館設置
1954（昭和29）年	第１次全国国立大学図書館長会議開催（横浜）1964（昭和39）年	前年度に承認された「全国国立大学図書館長会議会則」を施行
1965（昭和40）年	「岸本英夫博士記念基金」の運用を開始
1968（昭和43）年	「図書館長会議」を改組し「国立大学図書館協議会」を設立
1972（昭和47）年	『大学図書館研究』を創刊
1987（昭和62）年	第１回国立大学図書館協議会シンポジウムを開催
2000（平成12）年	電子ジャーナル・タスクフォースを設置
2004（平成16）年	国立大学法人法の施行。
「国立大学図書館協会」に改組
2005（平成17）年	「岸本英夫博士記念基金」を「国立大学図書館協会記念基金」に変更
2009（平成21）年	「オープンアクセスに関する声明について～新しい学術情報流通を目指して～」を発表
2016（平成28）年	「国立大学図書館機能の強化と革新に向けて～国立大学図書館協会ビジョン2020～」を採択
2017（平成29）年	協会ロゴマークを制定
2021（令和 3）年	 「国立大学図書館機能の強化と革新に向けて～
国立大学図書館協会ビジョン2025～」を採択

1949	Enactment of the National School Establishment Law. Affiliated libraries were established in eachnational university.
1954

The 1st National University Librarians Meeting in Yokohama.

1964	Enforcement of “Regulation of National University Librarians Meeting” approved in the previous year.
1965

Commencement of operation of the “Hideo Kishimoto Memorial Fund.”1968	Reorganization of “National University Librarians Meeting” into “National University Library Council.”
1972

Launch of the “Journal of College and University Libraries.”

1987

The 1st National University Library Council Symposium.

2000

Establishment of “E-Journal Task Force.”

2004	Enforcement of the National University Corporation Act. The “National University Library Council”
was reorganized into the “Japan Association of National University Libraries (JANUL).”
2005

Reorganization of “Hideo Kishimoto Memorial Fund” into “JANUL Memorial Fund.”2009

Announcement of “JANUL Statement on Open Access—Pursuing New Scholarly Communication.”

2016

Adoption of “JANUL Vision 2020.”

2017

Establishment of the logo mark of JANUL.

2021

Adoption of “JANUL Vision 2025.”
2

概

要

主な事業

Main business◦ 協会のビジョンを策定し、目標の達成に向けた取り組みを進めています。
◦ 4つの委員会（総務委員会、人材委員会、資料委員会、システム委員会）を設置し、各委
員会は、協会のビジョンに沿った事業を企画して実施するとともに、必要に応じて調査研究を行い、報告書を発表します。
◦ ８つの地区協会が実施する各種事業に対し助成しています。
◦ 年１回、シンポジウムを開催します。
◦ 国立大学図書館協会賞を設け、会員館の先進的な事例に対し表彰しています。
◦ 会員館に所属する職員を対象に、海外派遣事業を実施しています。
◦ その他、世界的な動向や国の政策等を踏まえた会員館の取り組みを促進するために、助成を実施しています。

◦ We have formulated our vision and are working toachieve our goals.
◦ We have established four committees (General
Affairs Committee, Human Resources Committee,
Scholarly Information Resources Committee,
Scholarly

Information

SystemEach committee plans and carries out projects
in line with the vision of JANUL. If necessary,the committees conduct research and publish
reports.
◦ We implement subsidies to support various
projects conducted by eight district associations.
◦ We hold a symposium once a year.
◦ We have established the JANUL Awards andcommend advanced cases of member libraries.
◦ We carry out the Overseas Training Project for ourmember librarians.
◦ In addition, we implement subsidies to promote
the efforts of members based on global trends
and national policies.

大阪大学附属図書館外国学図書館 Osaka University Library, International Studies Library
2021年５月移転し、箕面市立船場図書館と一体となった図書館として再開館
In May 2021, relocation and reopening as a combined library with the Minoh City Semba Library3

Committee).

Vision

国立大学図書館協会

ビジョン2025

国立大学図書館機能の強化と革新に向けて
JANUL Vision 2025

Toward Strengthening and Innovation of National University Library Functions

社会のあり方が急激に変容し、大学における教育・研究を巡る環境が一変する中で、国立大学図書館には、学術情報資源のデジタル化、場所や時間を問わず持続可能な情報提供体制の整備、教育・研究のデジタルトランス
フォーメーションへの対応などが強く求められている。国立大学の機能の多様化、急速にSociety has rapidly transformed, and the environment
surrounding education and research at universities
has drastically changed. Under these circumstances,
national university libraries strongly need to digitize
scholarly information, establish a ubiquitous andsustainable information provision system, and promote
the digital transformation of education and research.
With the diversification of the functions of national

進むグローバル化の中で、国の政策等を踏まえ、universities and the rapid progress of globalization,

会員館が新たな目標を共有し、着実に国立大

member libraries must share new goals and steadily

学図書館の機能を強化する必要がある。
また、国際的な動向や社会とのつながりを意識し、2015年に国連が掲げた世界共通の目標である SDGs（Sustainable Development
Goals：持続可能な開発目標）実現に向けて活動していくことも重要である。

strengthen the functions of national university libraries
based on national policies and other guidelines.
In addition, along with the international trends andconnections with society, a significant endeavor is
to work toward the SDGs (Sustainable Development
Goals), which are the universal goals set by the United
Nations in 2015.

神戸大学附属図書館
Kobe University Library
震災文庫
Great Hanshin-Awaji
Earthquake Disaster
Materials Collection

富山大学附属図書館
University of Toyama Library
ヘルン文庫
The Lafcadio Hearn Library

4

ビジョン

このような状況を踏まえ、国立大学図書館協会
は、国立大学図書館機能の強化と革新に向けて、
国立大学図書館の基本理念を次のように定める。

Against this background, JANUL has establishedthe principles of national university libraries,
aiming for the consolidation and innovation of
their functions.

国立大学図書館の基本理念

Basic Principle of National University Libraries
国立大学図書館は、社会における知識基盤として、デジタル・非デジタルを問わず、知識、情報、データへの障壁なきアクセスを可能にし、それらを利活用するための環境を利用者に提供することで、教育の質保証、研究力やイノベーション力の強化を推進する国立大学の教育研究活動
を支え、社会における新しい知の共有や創出の実現に貢献する。
As a knowledge base in society, national university libraries enable users to access knowledge,
information, and data without barriers, whether digital or non-digital, and provide users
with an environment for utilizing them. Through these activities, the libraries support theeducation and research activities of national universities that promote the quality assurance of
education and the strengthening of research and innovation capabilities, and contribute to therealization of the sharing and creation of new knowledge in society.

この基本理念を実現するために、国立大学図書館協会は、次のように３つの重点領域とそれぞれにおける目標、行動計画を設定する。国立大学
図書館協会及び会員館は、自らの役割と活動のあり方をつねに見直しながら、各重点領域における目標の達成に向けた取り組みを進める。さらに、2025年を一つの節目としてそれまでの達成度を確

To realize this basic principle, JANUL has
established the following three priority areas withgoals and action plans. JANUL and the member
libraries promote efforts to achieve the goals ineach priority area while reviewing our roles andactivities. Furthermore, towards 2025 as one
milestone, we confirm the level of achievement inevery step and revise this vision as necessary. In

認し、必要に応じてビジョンに対して検討を加え

addition, we strive to positively take any actionsていく。なお、３つの重点領域のいずれにも該当

towards realizing our basic principle, even when

しない場合でも基本理念を実現するために必要な活動があれば積極的に取り組むことが求められる。
信州大学附属図書館
Shinshu University Library
2015年5月

ルーバーに長野県産の杉を活用

して増改築
In May 2015, expansion and renovation
using cedar from Nagano Prefecture forlouvers5

they do not fall under any priority areas.

Vision1

3つの重点領域 Three priority areas
知の共有

蔵書を超えた＜知識や情報＞の共有
Knowledge Sharing:

Sharing of <knowledge andinformation> beyond the collection

2

知の創出
新たな知を紡ぐ＜場＞の提供Knowledge Creation:
Providing a <place> tospin new knowledge

3

知の媒介
知の交流を促す＜人材＞の構築
Knowledge Mediation:
Fostering of <humanresources> to promoteknowledge exchange

国立大学図書館協会及び会員館の果たすべき役割
Roles of JANUL and member libraries

国立大学図書館協会は、会員館の業務の活性化を促進し機能向上を図るため、国内外の優れた実
践例や実験的な試みなどさまざまな情報共有を進める。
また、目標の実現のために委員会等を設置し、国公私立大学図書館協力委員会や大学図書館コン
ソーシアム連合（JUSTICE）、オープンアクセスリ
ポジトリ推進協会（JPCOAR）、これからの学術情報システム構築検討委員会等と連携し、調査研究や研修事業等を行う。
さらに国立大学協会や日本学術会議等と連携して、提言活動等を推進する。
会員館は、上記の活動に参画するとともに、学内の関係部署や他の国立大学図書館をはじめとする国内外の図書館等の協力を得ながら、それぞれの大学のミッションや中期目標等に沿うように目標の中から行動計画を選択し、その達成を図り、国立大学図書館の基本理念の実現をめざす。

JANUL promotes the sharing of various information,such as excellent practical examples andexperimental trials, domestically and overseas toaccelerate activation of the operations of its member
libraries and improve their functions.
In addition, we have set up committees to achieve
the goals. The committees conduct research andtraining projects in collaboration with the Japanese
Coordinating Committee for University Libraries(JULIB), the Japan Alliance of University Library
Consortia for E-Resources (JUSTICE), the Japan
Consortium for Open Access Repository (JPCOAR),
the Future Scholarly Information
Committee, and other organizations.

Systems

Furthermore, we promote advocacy activities incollaboration with the Japan Association of National
Universities, the Science Council of Japan, and otherorganizations.
While participating in the above activities, member
libraries select goals and action plans that match themissions and medium-term goals of their respective
universities. They aim to realize the basic principleof national university libraries by attempting toachieve the goals with the aid of related departments
on campus and libraries domestically and overseas,
including other national university libraries.

東京学芸大学附属図書館 Tokyo Gakugei University Library
３D 書架 ( 作成協力：Explayground 推進機構 )Library shelves in 3D powered by Explayground

6

ビジョン

1

知の共有

蔵書を超えた＜知識や情報＞の共有
Knowledge Sharing:
Sharing of <knowledge and information> beyond the collection

国立大学図書館は、知の共有という観点から、大学における教育・研究に必要な知識及び情報を教育研究活動のサイクルに即して適切かつ網羅的に提供する必要がある。紙の図書や雑誌等によって構築された従来の蔵書に加え、電子ジャーナル
や電子書籍、教材や研究論文・研究データといった教育研究成果、さらにはオープンサイエンスの進展に伴って今後ますます充実することが予想されるインターネット上にあって誰もが自由にアクセスできる有用なコンテンツをも対象とした知の共有のため、学術情報システムの高度化・情報発
見環境の整備などの方策を検討し、実現する。

目標１- １）教育研究成果の発信、オープン化と保存
国立大学図書館は、大学で生み出される教育研
究成果の長期的な保存を図るとともに電子的流通とオープン化を推進する。

行動計画１- １- １）
オ ープンアクセス・オープンサイエンスに係る方針を策定し、普及につとめる。
行動計画１- １- ２）
学 内の関係部署や各種団体と連携し、教材や研究データの保存・公開に取り組むなど、機関リポジトリ等の収録コンテンツの充実を図るとともに教育研究活動のサイクルに即した支援を実施する。
行動計画１- １- ３）
機 関リポジトリ等の収録コンテンツの相7互運用性を高める。

From the perspective of sharing knowledge, national
university libraries need to provide the knowledge
and information necessary for education and researchat universities appropriately and comprehensively
in line with the cycle of education and research
activities. The shape of knowledge has expandedfrom the scope of the conventional collections
constructed from paper books and journals. Now it
includes e-Journals and e-Books. Educational andresearch results such as teaching materials, research
articles, and research data are also included. We alsocare about useful content that anyone can freely
access on the Internet, which in the future should
be enhanced with the progress of open science. To
share knowledge of any category, we consider andrealize measures such as sophistication of scholarly
information systems and improvement of theinformation discovery environment.

Goal 1-1) D issemination, openness, and preservationof educational and research results
National university libraries aim to preserve
the educational and research results producedon campus long-term in addition to promoting
electronic distribution and openness.
Action Plan 1-1-1)
We establish and disseminate policies related
to open access and open science.
Action Plan 1-1-2)
We enhance the contents of institutional
repositories
andprovidesupports
following the education and research cycle:
collaborating with related departments
on campus and various organizations, andworking to conserve and publish teachingmaterials, research data, etc.
Action Plan 1-1-3)
We improve the interoperability of contents
deposited to institutional repositories.

Vision

目標１- ２）図書館資料の整備と利用のための保存
国立大学図書館は、紙の図書や雑誌等の蔵書、電子ジャーナルや電子書籍等の電子資料を適切に整備するようにつとめ、利用環境を整えるとともに資料のデジタル化等により長期的な利用を可能とすることで、現在及び未来の教育・研究を支える。
行動計画１- ２- １）

図書や雑誌、電子ジャーナルやデータベー

ス、電子書籍やオンライン教材、読書バ
リアフリーに資する資料等の利用状況等を把握した上で適切な整備につとめる。

行動計画１- ２- ２）

貴 重資料や酸性劣化資料等のデジタル化を進める。また、デジタルアーカイブの構築を進める。

行動計画１- ２- ３）

他 館と協力して資料の分担保存体制の構築を検討する。

目標１- ３）知識や情報の発見可能性の向上
国立大学図書館は、総合目録データベースをはじめとする、他機関と連携した学術情報システムを高度化することにより、知の総体を対象として、必要な情報がより効率的・網羅的・安定的・継続的に発見できる環境を実現する。

行動計画１- ３- １)

国 立国会図書館をはじめとする国内外の機関とのデータ連携を念頭に、各種メタ
データの作成及び蓄積につとめる。

行動計画１- ３- ２)

利 用者に適切な資料を効果的に提供できるように図書館システムの機能強化等に取り組む。

行動計画１- ３- ３)

災 害等の状況下においても学術情報シス

テムが安定的・継続的に機能するよう、学内外の関係組織等の協力を得てリモー
トサービスの導入や各種手続きのオンラ
イン化、在宅勤務による業務処理体制等を整備する。

Goal 1-2) M aintenance of library materials andpreservation for use
National university libraries strive to maintainthe collection properly composed of paper books,
journals, and electronic resources such as e-Journals
and e-Books. Also, we prepare the environment
for use and enable long-term use by digitizing thematerials. By doing so, we support current and future
education and research.
Action Plan 1-2-1)
We strive for appropriate maintenance after
understanding the usage status of books andjournals, e-Journals and databases, e-Books
and online teaching materials, and materials
that contribute to barrier-free reading.
Action Plan 1-2-2)
We promote the digitization of valuable
materials and materials that deteriorate upon
exposure to acid. In addition, we proceedwith the construction of digital archives.
Action Plan 1-2-3)
We consider building systems for sharing
and preserving materials in cooperation withother libraries.

Goal 1-3) I mproving the discoverability ofknowledge and information
National university libraries improve the scholarly
information system in collaboration with otherinstitutions, such as the union catalog database,so that we realize an environment where users candiscover the necessary information from knowledge
as a whole, more efficiently, comprehensively, stably,
and continuously.
Action Plan 1-3-1)
We strive to create and accumulate various
types of metadata, keeping in mind data
linkage with domestic and overseas
institutions such as the National Diet Library.
Action Plan 1-3-2)
We work to strengthen the functions of thelibrary management system so that we caneffectively provide appropriate materials tousers.
Action Plan 1-3-3)
With the cooperation of related organizations
inside and outside the university, we
introduce remote services, develop an online
system of various procedures, and maintaina business processing system for remote
working, so that the scholarly information
system can function stably and continuously,
even under the circumstances of disasters.
8

ビジョン

2

知の創出

新たな知を紡ぐ＜場＞の提供
Knowledge Creation:
Providing a <place> to spin new knowledge

国立大学図書館は、これまで人と知識や情報、あるいは人同士の相互作用を生み出すコミュニケー
ションの場であり、知を創出する空間であった。
これからは旧来の「館」の壁を超えてその場を拡張し、物理的な場だけでなくネットワーク上に存在する情報空間をも新たな知を創出するための場として活用することにより、学習／学修・教育のFormerly, national university libraries have beenplaces for communication that create interactions
between people and knowledge and information,or between people. The libraries have been spacesthat create knowledge. From now on, we expand
the place outside the walls of the old image asbuildings and utilize not only the physical area but
also the information space existing on the network

質を向上させ、研究・交流活動を支援するとともに、

as a place to create new knowledge. Through these

大学と社会・地域との連携を促す。

efforts, we improve the quality of study/learningand education, support research and exchange
activities, and promote cooperation between theuniversity, and society and the community.

目標２- １）知を創出する場の拡大・整備・提供
国立大学図書館は、人と知識や情報、あるいは

Goal 2-1) E xpansion, maintenance, and provisionof places to create knowledge

人同士の相互作用を生み出すコミュニケーション

National university libraries promote knowledgeの場を整備し、提供することで、学習／学修・教育・

creationthrough

research,

and研究・交流を通じた知の創出を促す。

study/learning,exchangebyeducation,

developing

andproviding places where communication createsinteractions between people and knowledge andinformation, or between people.

兵庫教育大学附属図書館

Hyogo University of Teacher Education Library

SDGs を意識した屋外イベント（トークライブ、フリーマーケット、コンサートなど）

9Outdoor events for SDGs (talk shows, flea market, concerts, etc.)

Vision

行動計画２- １- １)
図 書館の情報資源、人的資源を活用した学習／学修の場を整備し提供する。
行動計画２- １- ２)
図 書館の情報資源、人的資源を活用した教育の場を整備し提供する。
行動計画２- １- ３)
図 書館の情報資源、人的資源を活用した研究の場を整備し提供する。
行動計画２- １- ４)
図 書館の情報資源、人的資源を活用した交流の場を整備し提供する。

目標２- ２）社 会・地域に開かれた知の創出空間の提供
国立大学図書館は、社会・地域に開かれた新たな知の創出の場を整備し提供することで、社会・地域の活性化に貢献する。

Action Plan 2-1-1)
We develop and provide a place for study/
learning that utilizes the information andhuman resources of the library.
Action Plan 2-1-2)
We develop and provide a place foreducation that utilizes the informationand human resources of the library.
Action Plan 2-1-3)
We develop and provide a place forresearch that utilizes the information andhuman resources of the library.
Action Plan 2-1-4)
We develop and provide a place forexchanges that utilize the information andhuman resources of the library.

Goal 2-2) P roviding a space for creatingknowledge that is open to society andthe community
National

university

revitalizing

societylibraries
andthecontributetocommunitybydeveloping and providing places where newknowledge creation occurs and that are open tosociety and the community.

行動計画２- ２- １)
学 内外の人と資料が交流する、社会・地域に開かれた知の創出の場を整備し提供する。

浜松医科大学附属図書館

Action Plan 2-2-1)
We develop and provide places for knowledge
creation that are open to society and thecommunity, where materials and people
inside and outside the university interact.

Hamamatsu University School of Medicine Library

2020年8月増改築（礼拝可能な部屋や授乳室を設置）
In August 2020, extension and renovation (with a room for worship and a nursing room)

10

ビジョン

3

知の媒介

知の交流を促す＜人材＞の構築
Knowledge Mediation:
Fostering of <human resources> to promote knowledge exchange

国立大学図書館は、図書館職員を中心としてさ

まざまな能力を有する人材の集合体を形成することで多様な知の共有と創出を促す。また、図書館職員の能力向上のため、研修制度等を整備する。

National university libraries promote the sharing
and creation of diverse knowledge by forming agroup of human resources with various abilities
centered on library staff. In addition, the libraries
establish training systems to improve the abilities
of library staff.

目標３- １）多様な人材との協働
国立大学図書館は、学生・教職員等を含むさま

Goal 3-1) C ollaboration with diverse humanresources

ざまな能力を有する人々と図書館職員とが一体とNational university libraries provide functions

なり、学術情報を整理し、新たな価値の創造を行

by working with people with various abilities,

う「キュレーション」や人と知識や情報、あるいは人同士の相互作用を促す「ファシリテーション」
等の機能を提供することにより、多様な知の共有と創出を実現する。

including

students

andfacultymembers:“curation” to organize scholarly information andcreate new value, and “facilitation” to promoteinteraction between people and knowledge andinformation, or among people. Through theseactions, we realize sharing and creation of diverse
knowledge.

行動計画３- １- １)
学生と協働し、図書館においてピアサポー
トをおこなうなど、学習／学修活動の充実に貢献する。
行動計画３- １- ２)
異 なる職種の人々と協働し、情報リテラ
シー教育をおこなうなど、大学が進める
教育活動に貢献する。
行動計画３- １- ３)
異 なる職種の人々と協働し、研究データ
管理計画の遂行を支援するなど、大学が進める研究活動に貢献する。

Action Plan 3-1-1)
We contribute to the enhancement ofstudy/learning activities, such as providing
peer support at the library in collaboration
with students.
Action Plan 3-1-2)
We contribute to the educational activities
promoted by the university, such asproviding information literacy educationin collaboration with people of different
occupations.
Action plan 3-1-3)
We contribute to the research activities
promoted by the university, such as
collaboration in supporting the executionof research data management plans withpeople of different occupations.

11Vision目標３- ２）国立大学図書館職員の能力向上
国立大学図書館は、これまで培ってきた学術資料に関する専門的知識やメタデータ運用能力並びに学習支援の経験に加え、デジタル化資料への対応など新たな知識を職員に習得させ実践させることにより、大学の教育研究及び学術情報流通をめぐる環境変化の中で国立大学図書館に期待される機能を実現する。

Goal 3-2) I mproving the capacity of national
university library staff
National university libraries encourage their staff
to acquire and practice new knowledge, such ascorrespondence to digitized materials, in addition
to the specialized knowledge about scholarlymaterials cultivated so far, metadata operation
ability, and learning support experience. By doing
so, we realize the functions expected of us in the
midst of changes in the environment surrounding
education, research, and scholarly communication
at the universities.

行動計画３- ２- １)
図 書館職員に求める人材像を明確化し、その採用・育成方針を策定する。
行動計画３- ２- ２)
中・長期的な職員の育成方針に基づき、職員に標準的能力及び自館の特性に応じた専門的能力を習得させる。

九州大学附属図書館

Action Plan 3-2-1)
We clarify the image of human resources
required of library staff and formulate a
recruitment and training policy.
Action plan 3-2-2)
Based on the medium- to long-term staff
development policy, we have staff acquire
standard abilities and specialized abilities
according to the characteristics of eachlibrary.

Kyushu University Library

図書館 TA と協働した学習支援活動（令和3年度国立大学図書館協会賞受賞）
Learning support activities in collaboration with Library TAs (JANUL Award Program 2021)

北海道大学附属図書館

Hokkaido University Library

システマティックレビュー作成支援事業（令和３年度国立大学図書館協会賞受賞）: 研究者とのオンライン打ち合わせの様子
The Systematic Review Service (JANUL Award Program2021): an online meeting with researchers

12

概

要

国立大学図書館協会のビジョン策定の経緯

Background of the formulation of JANUL’s Vision
学術コミュニケーションの変容や大学図書館に期待される役割の変化に対応するため、国立大学図書館協会および会員館が目指すべき指標を明示することとし、2015（平成27）年11月、総務委員会の下にビジョン策定小委員会を設置し、ビジョンの策定に着手しました。ここで作成された原案に対して各地区協会、理事会で協議や検討を加え

In response to the transformation of scholarly
communication and the changes in roles expectedof university libraries, we have decided to clarify
the goals to be achieved by JANUL and member
libraries. In November 2015, we established
the Vision Formulation Subcommittee underthe

GeneralAffairs

Committee

andstartedformulating the vision. After the draft prepared at

たのち、2016（平成28）年６月に開催した第63the subcommittee was discussed and examined

回国立大学図書館協会総会で「国立大学図書館機

by each district association and the Board of

能の強化と革新に向けて ～国立大学図書館協会ビ
ジョン2020～」として採択しました。
以来、国立大学図書館協会および会員館は、ビジョンを一つの指針として活動してきました。ビ
ジョン2020の「一つの節目」である2020（令和２）年を迎え、ビジョン2020の達成度を確認するとともに、次期ビジョン策定小委員会で次期ビジョンの策定を開始しました。協議検討ののち、2021（令和３）年６月に開催した第68回国立大学図書館協会総会で「国立大学図書館機能の強化と革新に向けて ～国立大学図書館協会ビジョン2025～」を採択しました。

Directors, in June 2016, the 63rd Annual Meetingof JANUL adopted “Toward strengthening andinnovation of national university library functions:
JANUL Vision 2020.”
Since then, JANUL and member libraries havebeen working with the vision as a guide. In
2020, which is the milestone year of Vision
2020, we confirmed the level of achievement of
Vision 2020 and started the formulation of the
new vision for the next term by the Next Vision
Formulation Subcommittee. After discussions andexaminations, we adopted “Toward Strengthening
and Innovation of National University Library
Functions: JANUL Vision 2025” at the 68th Annual
Meeting of JANUL in June 2021.
東京工業大学附属図書館 すずかけ台図書館
Tokyo Institute of Technology Library, Suzukakedai Library
2021年7月改修
Renovation in July 2021

電気通信大学附属図書館
The University of Electro-Communications Library
2017年4月に開設したアクティブラーニングスペース
In April 2017, opening a space for active learning

13

Overview

国立大学図書館協会 会員館
Member Libraries of JANUL北海道大学附属図書館

一橋大学附属図書館

島根大学附属図書館

北海道教育大学附属図書館

横浜国立大学附属図書館

岡山大学附属図書館

室蘭工業大学附属図書館

新潟大学学術情報基盤機構附属図書館

広島大学図書館

小樽商科大学附属図書館

長岡技術科学大学附属図書館

山口大学図書館

帯広畜産大学附属図書館

上越教育大学附属図書館

徳島大学附属図書館

旭川医科大学図書館

富山大学附属図書館

鳴門教育大学附属図書館

北見工業大学図書館

金沢大学附属図書館

香川大学図書館

弘前大学附属図書館

福井大学附属図書館

愛媛大学図書館

岩手大学図書館

山梨大学附属図書館

高知大学学術情報基盤図書館

東北大学附属図書館

信州大学附属図書館

福岡教育大学学術情報センター図書館

宮城教育大学附属図書館

岐阜大学図書館

九州大学附属図書館

秋田大学附属図書館

静岡大学附属図書館

九州工業大学附属図書館

山形大学附属図書館

浜松医科大学附属図書館

佐賀大学附属図書館

福島大学附属図書館

名古屋大学附属図書館

長崎大学附属図書館

茨城大学図書館

愛知教育大学附属図書館

熊本大学附属図書館

筑波大学附属図書館

名古屋工業大学図書館

大分大学学術情報拠点

筑波技術大学附属図書館

豊橋技術科学大学附属図書館

宮崎大学附属図書館

宇都宮大学附属図書館

三重大学情報教育・研究機構情報ライブラリーセンター

鹿児島大学附属図書館

群馬大学総合情報メディアセンター図書館

滋賀大学附属図書館

鹿屋体育大学附属図書館

埼玉大学図書館

滋賀医科大学附属図書館

琉球大学附属図書館

千葉大学附属図書館

京都大学附属図書館

政策研究大学院大学図書館

東京大学附属図書館

京都教育大学附属図書館

総合研究大学院大学附属図書館

東京医科歯科大学図書館

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北陸先端科学技術大学院大学附属図書館

東京外国語大学附属図書館

大阪大学附属図書館

奈良先端科学技術大学院大学附属図書館

東京学芸大学附属図書館

大阪教育大学附属図書館

放送大学附属図書館

東京農工大学図書館

兵庫教育大学附属図書館

国文学研究資料館

東京藝術大学附属図書館

神戸大学附属図書館

国際日本文化研究センター

東京工業大学附属図書館

奈良教育大学図書館

国立民族学博物館

東京海洋大学附属図書館

奈良女子大学学術情報センター

国立情報学研究所図書室

お茶の水女子大学附属図書館

和歌山大学クロスカル教育機構学術情報センター図書館

国立国語研究所研究図書室

電気通信大学附属図書館

鳥取大学附属図書館

Hokkaido University Library
Hokkaido University of Education Library
Muroran Institute of Technology Library
Otaru University of Commerce Library
Obihiro University of Agriculture and Veterinary Medicine Library
Asahikawa Medical University Library
Kitami Institute of Technology Library
Hirosaki University Library
Iwate University Library
Tohoku University Library
Miyagi University of Education Library
Akita University Library
Yamagata University Library
Fukushima University Library
Ibaraki University Library
University of Tsukuba Library
Tsukuba University of Technology Library
Utsunomiya University Library
Library and Information Technology Center, Gunma University
Saitama University Library
Chiba University Libraries
University of Tokyo Library System
Tokyo Medical and Dental University LibraryTokyo University of Foreign Studies LibraryTokyo Gakugei University LibraryTokyo University of Agriculture and Technology LibraryTokyo University of the Arts. University LibraryTokyo Institute of Technology LibraryTokyo University of Marine Science and Technology Library
Ochanomizu University Library
The University of Electro-Communications Library

Hitotsubashi University Library
Yokohama National University Library
Niigata University Library
Nagaoka University of Technology Library
Joetsu University of Education Library
University of Toyama LibraryKanazawa University Library
University of Fukui Library
The University of Yamanashi Library
Shinshu University Library
Gifu University Library
Shizuoka University Library
Hamamatsu University School of Medicine Library
Nagoya University Library
Aichi University of Education Library
Nagoya Institute of Technology Library
Toyohashi University of Technology Library
Mie University Library
Shiga University Library
Shiga University of Medical Science Library
Kyoto University Library
Kyoto University of Education Library
Kyoto Institute of Technology Library
Osaka University Library
Osaka Kyoiku University Library
Hyogo University of Teacher Education Library
Kobe University Library
Nara University of Education Library
Nara Women’s University Academic Information Center
Wakayama University Library
Tottori University Library（92館

2021年11月現在）

Shimane University Library
Okayama University Libraries
Hiroshima University Library
Yamaguchi University Library
Tokushima University Library
Naruto University of Education Library
Kagawa University Library
Ehime University Library
Kochi University Library and Information Technology
University of Teacher Education Fukuoka Library
Kyushu University Library
Kyushu Institute of Technology Library
Saga University Library
Nagasaki University Library
Kumamoto University Library
Oita University Library
University of Miyazaki Library
Kagoshima University Library
Library of National Institute of Fitness and Sports in Kanoya
University of the Ryukyus Library
National Graduate Institute for Policy Studies Library
The Graduate University for Advanced Studies, Hayama Headquaters Library

The Library of Japan Advanced Institute of Science and Technology
Digital Library of Nara Institute of Science and Technology
The Open University of Japan Library
National Institute of Japanese Literature
International Research Center for Japanese Studies Library
National Museum of Ethnology Library
National Institute of Informatics Library
National Institute for Japanese Language and Linguistics Research Library(92 Libraries as of November 2021)14『肥後国海中の怪 ( アマビエの図 )』（京都大学附属図書館所蔵）
Photograph courtesy of the Main Library, Kyoto University - Amabie

国立大学図書館協会

Japan Association of National University Libraries
事務局：〒113-0033 東京都文京区本郷7-3-1 東京大学附属図書館内
JANUL Office：University of Tokyo Library System
7-3-1 Hongo, Bunkyo-ku, Tokyo 113-0033 JAPANTEL: 03-5841-2612 / FAX: 03-5841-2636 / E-mail: kikaku@lib.u-tokyo.ac.jp
https://www.janul.jp/
2021年11月発行