英検® 2 級 二次試験（面接） 模試【第 3 回】
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製作：

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p. 1Grade: 2nd

Educational System
For the last few decades, the educational system in Japan has changed a lot. Forinstance, high school students are required to have discussions and also to makepresentations in English. Many students have difficulties acquiring the skills to express
their opinions in English. Some teachers teach students how to improve

Q1

such skills , and by doing so they encourage students to have more confidence
speaking English.

Your story should begin with this sentence:
One day, Tom and Kumi were talking about their exams.

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Question No.1
According to the passage, how do some teachers encourage students to have more
confidence speaking English?

《解答例》① By teaching students how to improve the skills to express their opinions in English.
(完璧な回答)② They teach students how to improve the skills to express their opinions in English.
(完璧な回答)③ Some teachers teach students how to improve the skills to express their opinions in English.
(合格レベル)《◼

ポイント 》「so」または「by doing so」を含む文があれば、基本的にその前の部分が解答になります。ただし指示代名詞 (this, these, such など)が出てくる場合は、必ず具体的に述べましょう。
その際、前部より引用して答えましょう。
× They teach students how to improve such skills.

◼

(不合格評価)How ~? の質問の場合は、By ~ing (①)、もしくは S + V (②)(③)で答えましょう。
ただし S + V の形で答える場合は、主語を代名詞に変換しましょう。(②)◼

Why ~? の質問の場合は、Because S + V、もしくは S + V の形で答えましょう。
ただし主語は代名詞に変換しましょう。

Question No.2
Now, please look at the picture and describe the situation. You have 20 seconds to prepare.
Your story should begin with the sentence on the card.

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《解答例》
One day, Tom and Kumi were talking about their exams.
〈1 コマ目〉
Kumi said (to Tom), “Let’s study together in my house.”〈2 コマ目〉
After school in Kumi’s house,① Kumi was reading an English textbook.
② Tom said, “Let’s listen to music while we are studying.” または、Tom suggested (to Kumi) that they should listen to music while studying.
〈3 コマ目〉
One hour later,① Tom was singing (loudly) while listening to music.
② Kumi was afraid that she would get bad scores (on the tests). またはKumi was afraid of getting bad grades (on the exams).

《 ポイント 》◼

1 コマ目については、『S + said + “会話内容”』を使うと答えやすいでしょう。

◼

絵の間の矢印(⇒)に書かれている英文は、描写でそのまま使うことができます。

◼

2,3 コマ目については、なるべく 2 点の内容を答えましょう。
→2 コマ目: ① Kumi は英語の教科書を読んでいる。
② Tom は音楽を聴くことを提案している。
→3 コマ目: ① Tom は音楽聴きながら (大声で) 歌っている。
② Kumi はテストで悪い点数を取ることを心配している。
※難しい場合は、それぞれ１点だけでも答えましょう。

◼

2,3 コマ目は、過去進行形 (was / were + ~ing) を使って描写することができます。

◼

表情から感情を読み取り、表現に加えましょう。

◼

2 コマ目ポイント: ② Tom の台詞を、said を用いて会話として答えても構いません② suggest that S + should + V 原形 ※should は省略可。

◼

3 コマ目ポイント: ② be afraid that S + V※過去の出来事の描写なので、will ⇒ would になります。
② be afraid of ~ing を用いて答えることもできます。

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=========Now, Mr./ Mrs. xxxxx, please turn over the card and put it down.

=========（xxxx 様、ここからは問題カードを伏せて下さい。）

Question No.3
Some people say that parents should teach their children some school subjects. What do
you think about that?

《解答例》
I agree.
① Children can enjoy studying with their parents at home. Also, it is a good way for parents tointeract with their children.

(完璧な回答)② Children can ask questions easily.

(合格レベル)

I disagree.
① Parents cannot teach children well because they are not professional teachers. (完璧な回答)② It is too difficult for parents to teach.

(合格レベル)《 ポイント 》◼

なるべく２点の内容を答えましょう。(①)
どうしても難しい場合も、１つは必ず答えましょう。(②)◼

一般論の質問なので、「 I 」についての回答は避けましょう。
× I like my mother, so I would like to study with her.

◼

(不合格評価)interact with ~ (～と交流する)という表現は、使える場面が多いので覚えましょう。

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Question No.4
These days, more and more foreign people move to Japan to learn about Japanese culture.
Do you think the number of such people will increase in the future?
Yes. → Why?
No. → Why not?

《解答例》
Yes. →① Japanese culture is very interesting. Also, they can learn about Japanese culture easily whileliving in Japan.

(完璧な回答)② They can experience a lot of traditional Japanese events.

(合格レベル)No. →① They can learn about Japanese culture without living in Japan. It is hard for them to live inJapan because many Japanese people don’t speak English well.

(完璧な回答)② They can learn a lot of things about Japanese culture on the Internet.

(合格レベル)《 ポイント 》◼

なるべく２点の内容を答えましょう。(①)
どうしても難しい場合も、１つは必ず答えましょう。(②)◼

一般論の質問なので、「 I 」についての回答は避けましょう。
× I’d like them to experience Japanese culture in Japan. (不合格評価)◼

without + ~ing (～せずに) は使いやすい表現なので、覚えましょう。

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練習問題

模擬試験の後にレッスン時間が余った場合は、次の写真描写問題にチャレンジしましょう。

Practice
Please look at the pictures and tell your tutor as much as you can about them.

No.1

No.2

Image courtesy of AKARAKINGDOMS /FreeDigitalPhotos.net
Image courtesy of imagerymajestic /FreeDigitalPhotos.net

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