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巻頭⾔「せかい探究部」は、⾼校⽣を対象とするオンライン探究学習プログラムである。新型コロナウイ
ルス感染症が世界で蔓延する中、⽇本においても多くの学校で学びの機会が奪われた。そのような状
況下でも学びの機会を絶やさないという信念をもとに、2020 年 6 ⽉より⽴ち上がったプログラムであり、2022 年度は３年⽬の活動を実施した。また「せかい探究部」は、上智学院（上智⼤学を運営する学校法⼈）が主な出資者としてタイのバンコクに設⽴された教育事業会社である Sophia Global
Education and Discovery Co., Ltd. (Sophia GED)がプロデュースする事業である。⼤学リソースを活⽤した探究学習⽀援を⾏い、教育を通して⾼校と⼤学を繋げる⾼⼤連携・接続プログラムの新たな形を提⽰してきた。
本論⽂集は、2022 年度（2022 年 6 ⽉から 2023 年 3 ⽉までの 10 ケ⽉間）に「せかい探究部」に参加した第 3 期⽣によって取り組まれた探究活動のプロセスと成果を集約したものである。第 3 期⽣も⽇本各地と海外の⾼校に通う⾼校⽣が参加し、10 ケ⽉に及んだ探究プロセスの⻑い「旅」を経験した。東南アジアを中⼼としつつも、それぞれの関⼼事をテーマとして「せかい探究部」のモットーであるわくわく感（⾼揚感）が溢れる探究学習をやり遂げた。本論⽂集は、テーマの気づきや発⾒から問の設定、テーマに関する先⾏研究レビュー、研究・調査⽅法の設定、データやエビデンスの収集と分析、そしてそれらの考察から導かれる結論まで、学術論⽂の作成作法に従って書き上げた渾⾝の論⽂集となっている。第 3 期⽣の関⼼事の範囲は広範であり、⾃⾝の外と内なる「せかい」の拡がりと深さを感じさせるものである。地球規模の課題からとてもユニークな個⼈的な関⼼事まで多岐に渡っており、それぞれの論⽂が読者を魅了する何かを持っていることが伺える労作となっている。
もちろん時間やデータ収集の制約等によって、それぞれの論⽂が完璧に仕上がっていると主張する
ところではない。むしろ⾼校⽣がそういった制約にもかかわらず、また⽇々の⾼校での勉学、部活
動・課外活動や受験勉強と併せて、本論⽂集に所収された⽔準の論⽂を書き上げたことは、その達成
感と共に、学びのプロセスとして貴重な経験であった。この経験は、今後の⾼校での勉学や⼤学進学後のさらなる学びへの揺るぎない⾃信となるであろう。
私⾃⾝、「せかい探究部」の活動に「顧問」として参画し、「メコン塾」と称する東南アジアに関するレクチャー・シリーズや論⽂指導を主とする個別ゼミを通した第 3 期⽣との出会いと濃い時間は
貴重な財産であり、オンライン探究学習ならではの体験であった。今後も第 3 期⽣がさらに探究を深め「せかい」との関わりを続けていくことを切に願っている。

廣⾥恭史(「せかい探究部」顧問)
Sophia GED 代表取締役社⻑
上智⼤学グローバル教育センター教授

せかい探究部 3 期⽣ 論⽂集
ユーザビリティの検証・向上における視線解析の活⽤ 〜デザイン研究における視線解析⼿法の利⽤事例の分析〜

1

雙葉⾼等学校 2 年 ⾚倉 はな

インドネシア多⾔語社会における統⼀⾔語及びメディア⾔語の⼀元化

9

聖⼼⼥⼦学院⾼等科 2 年 ⾚穂 莉⼦

フィリピンの庶⺠の⾜、ジープニーの進化とその課題：E-ジープニーの普及へ向けて

18International School Manila Grade 11 安藤 舞⾳

発⾔が求められる場において、⽇本⼈学⽣の発⾔の少ない理由 −発⾔しやすい環境づくりの提案に向けて−21

関東学院⾼校 1 年 ⽯渡 晃太郎

⽇⽐泰における宗教の位置付けに関する考察 〜各国の教育の⽐較を通して〜

24

⼤妻⾼等学校 2 年 伊藤 そら

児童養護施設のケアリーバーに必要な⽀援とは 〜ケアリーバーの⾃⽴観点からの検討〜

28

サレジアン国際学園⾼等学校 2 年 伊藤 ひなた

空港のあるべき姿 ー⽇本と東南アジアの空港⽐較からー

34

⽥園調布学園⾼等部 2 年 遠藤 美結

Ethnic Engineering in Borneo

39

N High School Second Year Neo Ouchi

ミャンマーにおける⼈権概念とはどのようなものか？

47

清泉⼥学院⾼等学校 1 年 ⼤久保 由結

トランスジェンダーに配慮した公共トイレを設置する時の課題とは ータイから学ぶトイレのあり⽅ー

50

⾼輪⾼校 2 年 ⼤越 直⼈

ベトナムの働きやすさ ー育児と仕事の両⽴ー

56

昭和⼥⼦⼤学附属昭和⾼等学校 2 年 岡本 るこ

シンガポールの英語化がもたらした影響

61

フェリス⼥学院⾼等学校 2 年 折舘 杏奈「移⺠国家」ドイツの⾔語政策や宗教政策

64

帯広⼤⾕⾼校 3 年 梶野 ⼩春

プラスチック問題 ー⽇本と東南アジアの⽐較ー

67

聖⼼⼥⼦学院⾼等科 1 年 加藤 優來

タイの 18 種類の性別区分とタイ国内におけるその認知について

70

東京学館浦安⾼等学校 2 年 加納 るな

フィリピンの教育格差 〜教育制度に着⽬して〜

78

広島なぎさ⾼校 2 年 川本 佳季

タイの社会科教科書分析 ー歴史教育に焦点をあててー

80

群⾺県⽴前橋⼥⼦⾼等学校 2 年 栗間 直⼦

バングラデシュ農村部におけるマイクロファイナンス事業 ー効果を持続させる条件とはー
学習院⼥⼦⾼等科 3 年 櫻⽥ 優実

83タイにおける⽇系企業及びその他国企業とタイ政府の利害衝突 〜外国⼈事業法の観点から⾒て〜

89

国府台⼥⼦学院⾼等部 3 年 佐藤 真

東南アジアにおける⾔語政策とその課題 〜ラオスとインドネシアの⽐較〜

93

聖⼼⼥⼦学院⾼等科 2 年 佐藤 優⾐

⻄洋⾳楽における⾮⻄洋⾳楽の受容と影響

96

東京都⽴総合芸術⾼校 2 年 志賀 秋穂

⽇本で臓器移植が根づかない理由 ⽇⽶⽐較からわかること

99

浜松⽇体⾼校 ２年 清⽔ 萌亜奈

アジアにおける集団安全保障枠組みの必要性と課題

109

⾓川ドワンゴ学園 S ⾼等学校 1 年 庄司 茜

東南アジアでの３R 活動の現状と課題

113

American International School Chennai Grade12 鈴⽊ 萌

タイ王国におけるアジア象との共⽣に向けた取組

118

鈴⿅中等教育学校 ⾼校 1 年 瀬⽥ 聖⽃

児童期のごっこ遊びはどのように展開するか

123

広島⼤学附属福⼭⾼等学校 1 年 髙塚 千尋

⽇⽶での⾼等学校、⾼校⽣の違いから考える教育システムの違い

133

富⼭国際⼤学付属校⾼等学校 2 年 ⽵林 くるみ

タイの昆⾍⾷の現状と今後の可能性 ータイ貧困層の栄養問題解決のためにー

136

⼋千代松陰⾼等学校 2 年 畑中 莉央

⼥性の社会進出 ーフィリピンと⽇本の社会と制度ー

140

学習院⼥⼦⾼等科 ２年 林 美有

東南アジア諸国におけるオーバーツーリズムの課題点とは ービーチリゾートの事例から持続的な観光業を考えるー

144

関⻄学院千⾥国際 1 年 原⽥ 桜⼦

ラオスの観光・環境資源を利⽤した経済発展 −⾏動経済学の観点から−

148

⼭脇学園⾼等学校 2 年 廣⾨ 杏果⾳

⽇本の若者の海外旅⾏離れの変容とその⼼理 ーCOVID-19 の流⾏を通じてー

154

私⽴⿅島朝⽇⾼等学校 2 年 藤⽥ 咲桜⾥

国際的に⾏われる世界遺産保護とは

159

カリタス⼥⼦⾼等学校 3 年 古郡 世梨

フィリピンの貧困 ーフィリピンの貧困格差がなくなるにはなにをするべきなのかー

161

桐朋⼥⼦⾼等学校 1 年 前⽥ 萌花

セクシュアルマイノリティに関する絵本が⼩学⽣に与える影響

163

静岡雙葉⾼等学校 2 年 増⽥ 華⾐

フィリピンの交通渋滞の原因調査と緩和策の考察
昭和⼥⼦⼤学附属昭和⾼等学校 2 年 松原 永美⾥

165

18 歳の⾃⽴観、⼤⼈観に関する意識調査

172

⾹⾥ヌヴェール学院⾼等学校 2 年 ⽔野 ⽉乃

スイスの⾦融発達の背景と条件 〜国家の中⽴性に着⽬して〜

176

国際基督教⼤学⾼等学校 2 年 宮川 光

クリーンミートにおける⽶国・シンガポール・⽇本の受容度と社会的背景の⽐較

178

関⻄学院千⾥国際⾼等部 ３年 ⼭本 桜⼦

途上国における貧困脱却 〜読み聞かせ活動と絵本の観点より〜
静岡雙葉⾼等学校 2 年 渡邉 さくら

せかい探究部 3 期⽣メンバー
編集後記

183



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

ユーザビリティの検証・向上における視線解析の活⽤〜デザイン研究における視線解析⼿法の利⽤事例の分析〜
雙葉⾼等学校 2 年 ⾚倉 はな

1. 序論のではなく、利⽤するユーザや状況、⽬標によって変化する。したがって、ユーザに優れた UX を提供するためには、ユーザ⼀⼈ひと

デザインは、美的造形性と機能性の 2 つの性質を兼ね備える設計、りの⽬的や利⽤環境を考慮したユーザビリティに⻑けたデザインがまたは設計プロセスのことで、ものの価値を⾼める役割を担う。美

必要不可⽋である。

的造形性は、デザインの外観的クオリティや芸術的価値を指し、美ユーザビリティが個々のユーザの⽬的、利⽤状況に対応している的造形性が⾼いデザインは⾒た⽬が美しく、⼈々の感性を刺激する。

か評価、分析するための⼿法の⼀つにユーザビリティテストがある。

⼀⽅、機能性は、デザインの機能的側⾯を指し、機能性が⾼いデザ

ユーザビリティテストでは、ユーザに製品やサービスまたはそのプ

インは⼈々が⽇々の⽣活で不便だと感じる問題を解決する。

ロトタイプ（試作品）を閲覧、操作させ、ユーザのそれらに対する美的造形性と機能性は密接に関係しており、2 つの性質が互いに印象や評価を測定する。従来、ユーザビリティテストには、3-1-3

働き合って総合的にデザインを形成する。美的造形性が⾼いデザイ

で述べるような、アンケートやインタビューなどの⾔語的あるいはンであっても機能性が低ければ実⽤性がなく、逆に機能性が⾼くて意識的指標を⽤いる⼿法が多く使われてきた。しかし、製品やサーも美的造形性に⽋ければ魅⼒がなくなる。つまり、美的造形性と機ビスに対する認知的反応プロセスの全容を明らかにするためには、

能性はどちらも重要であり、両⽅の価値を充⾜することで、デザイ

意識的、⾔語的⼿法だけでは不⼗分であると考えられるため、⽣理

ンはものの価値を⾼めることができる。

的⼿法を⽤いることで無意識的なプロセスも解明しようとする研究

しかし、デザインのより本質的な部分は機能性にあると⾔える。

が近年盛んになってきている（⼩⼭ 2011）。⽣理的指標を⽤いる

これは、デザインが問題解決を最終・最重要⽬的とするためである。

調査⽅式の⼀つとして、本研究で取り上げる視線解析（アイトラッ

建築家の Sullivan（1896）が、機能を追求することで形態が⾃然にキング）の⼿法が挙げられる。

定まる（form ever follows function）という考えを提唱したように、

ここで、視線解析の基本的な考え⽅について述べる。視線解析と美的造形性は機能性に付随するものであり、美的造形性が機能性をは、⼈間の視線（眼球運動）を追跡、分析し、視覚的注意を明らか上回り、実⽤性を損うようなデザインは、問題解決という本来の⽬にする⽣体計測⼿法である。眼球運動に対する先⾏研究によると、的を果たすことができず、不適切なデザインとなってしまう。

眼球運動が⾏われるためには、その⽬標地点へ、先に注意が向かな
ければならず、注意の移動は、情報処理体系が眼球運動を実⾏する

1-1. デザインの機能性向上における視線解析の利⽤準備をする間（注視状態）に起きると述べられている（Shepard

デザインの本質とも⾔える機能性は、具体的には、製品やサービ

1986; Hoffman 1995）。したがって、眼球運動は注意と⾮常に密接スなどの使いやすさ（ユーザビリティ）を⾼め、ユーザに最適な体な関係があり、眼球運動の性質を調べることによって対象に対する

験（ユーザエクスペリエンス）を提供することでユーザが抱える問注意の傾向を予測できると考えられる（蘇 2009）。ここでいう注

題を解決することである。ユーザエクスペリエンス（UX）とは、

意とは、特定の刺激、感覚、アイデア、思考、活動に対する持続的ユーザが製品やサービスを通して得られる体験や感情を指す。最適集中のことである（Colman 2004）。注意の集中度から、ユーザがなユーザエクスペリエンスを提供するデザインをユーザエクスペリ

製品やサービスの機能性が⾼いと感じているのか明らかにすること

エンスデザイン（UX デザイン）と呼び、これは Web サイトなどのができる。つまり、視線解析を⽤いたユーザビリティテストでは、

デジタルな設計から物理的な製品の設計、建物や都市などの空間的眼球運動から推測される注意の遷移に基づいて、ユーザが製品やサな設計にまで⾄る。

ービスへ無意識的に⾏った評価を明らかにすることで、ユーザビリ

機能性の向上において重要なことは、ユーザ中⼼の視点から問題

ティを検証するのである。

を捉え、ユーザ中⼼の視点から問題を解決することである。ユーザを起点とすることで、ユーザが本当に求める UX を提供することが1-2. 研究⽬的可能になる。デザインがユーザ視点から問題を解決できているか検本研究では、デザインのユーザビリティの向上における視線解析

証する際に⽤いられる指標をユーザビリティという。国際標準化機の役割を明らかにすることを⽬的とし、商品・サービスのユーザビ

構（ISO）は、国際規格によって、ユーザビリティとは「ある製品

リティや機能的価値を検証したデザイン研究事例において視線解析

が、特定のユーザによって、特定の利⽤状況で、特定の⽬標を達成がどのように利⽤されているのか調査・分析する。

するために利⽤される際の有効さ、効率、ユーザの満⾜度の度合い」と 定 義 し た （ ISO 1998 ） 。 こ こ で ⽤ い ら れ る 「 有 効 さ（effectiveness）」とはユーザが指定された⽬標を達成する上での2. 研究⽅法

正確さ及び完全さ、「効率（efficiency）」とはユーザが⽬標を達成

視線解析が利⽤された、デザインの機能的価値の検証を⽬的とすする際に正確さと完全さに費やした資源、「満⾜度（satisfaction）」

る研究事例を、2000 年以降の研究論⽂から約 40 例収集し、視線解とは製品を使⽤する際の不快感のなさ及び肯定的態度と定義される。

析の技術的貢献と、その利⽤段階および利⽤⽬的の観点で分析した。

つまり、ユーザビリティとは、万⼈に対して有効である絶対的なも収集したデザイン研究の事例を、出版年と扱っているデザインの分野と共に表 1 に⽰す。
表 1. デザイン研究事例
出版年

研究事例

デザイン分野2000

建築デザインの感性評価と視線情報

建築デザイン

2003

WebTracer : 視線を利⽤した Web ユーザビリティ評価環境

Web デザイン

2004

視聴意図に基づくテレビコマーシャル視聴プロセスの分析⽅法

デジタルデザイン

2004

店舗におけるユーザ体験評価の枠組み−感性・視線・インタラクション

空間デザイン2004

⼈の活動空間における視線情報を活⽤したインタラクション分析⼿法 - 銀⾏店舗におけるケーススタディを通した分析⼿法の提案

空間デザイン

2004

ユーザの視線と振る舞いを利⽤した空間デザイン⽀援に関する研究

空間デザイン2008

印刷広告閲読における視覚的注意に与えるスタイル要素の影響分析

グラフィックデザイン

2008

Web デザインに対する印象と記憶される情報量との関係性分析

Web デザイン

2008

京都を事例とした景観評価実験と眼球運動の測定による好ましい屋上緑化形態の検討

建築デザイン2009

運転者から⾒た看板の感性的特徴抽出に関する基礎的研究(学⽣研究発表会)

プロダクトデザイン、
空間デザイン2009

パッケージのデザインエレメントが消費者の視覚的注意に及ぼす影響. − ⽸コーヒーのパッケージに対する眼球運動による分析 −パッケージデザイン

2010

眼球運動計測と Change Blindness 課題を⽤いたパッケージデザインの評価 : ⽸コーヒー飲料のパッケージデザインを事例としてパッケージデザイン

2011

英語学習を⽬的とした視線解析に基づく字幕注釈付加の検討(学⽣研究発表会)

テロップデザイン

2011

ユーザビリティとアクセシビリティを両⽴させるリンク表現の検討 : 視線計測によるウェブデザインに関する研究(1)Web デザイン

2013

おしゃれ着洗剤の⼈間⼯学に基づく表⽰改良とその検証パッケージデザイン

2013

くん煙殺⾍剤のユーザビリティ向上のための⼈間⼯学に基づく表⽰改良とその効果検証

パッケージデザイン

2013

天気予報図における区域分割の強度と視認性(学⽣若⼿発表,学⽣若⼿発表および⼀般)

デジタルデザイン

2015

アイトラッキングによるメンタルマップ⽣成の提案

建築デザイン2015

聴覚障がい学⽣のための⾃習⽤ Ｅラーニングシステムのデザイン

テロップデザイン

2016

⾼齢者の視覚探索特性を考慮した路⾯誘導サインの有効性に関する考察

プロダクトデザイン

2016

⾷品広告の情報的価値が広告に対する注⽬に及ぼす影響―アイトラッキングによる分析―

デジタルデザイン

2016

専⾨家・⼀般消費者における OTC 医薬品選択時の視線の⽐較

パッケージデザイン2017

⽇本⼈とアメリカ⼈における OTC 医薬品選択時の視線の⽐較

パッケージデザイン2017

略地図における視線計測を⽤いた道路網デザインの評価

グラフィックデザイン

2018

画像サイズが感動に及ぼす影響の分析

デジタルデザイン

2018

広域災害における避難誘導サインユニットの製作

プロダクトデザイン2018

視線追跡データを⽤いた消費者の店舗内購買⾏動の分析

空間デザイン2018

パッケージにおける最適な情報量パッケージデザイン2019

駐⾞場に設置されたフラップ板の種類と設置位置がドライバのバック駐⾞⾏動に与える影響

プロダクトデザイン、
空間デザイン2019

地図の表現⽅法の違いによるわかりやすさの検討

グラフィックデザイン

2020

段差と曲がり⾓との間の距離が注視特性および歩⾏特性に及ぼす影響

空間デザイン

2020

表情を⽤いた判別の容易なエレベータ開閉ボタンのデザイン

プロダクトデザイン

2021

⼤型デジタルサイネージ視認時の視覚⾏動特性に関する研究

デジタルデザイン

2021

卓球の試合中継中における観戦者の企業スポンサー広告への視線検証

空間デザイン2021

視覚情報に基づく歩⾏空間構成要素の知覚および街路整備に対する評価に関する基礎的分析

空間デザイン2021

注意の集中を促すマスク処理を施した電⼦書籍レイアウトが物語読解時の没⼊感に与える影響

デジタルデザイン

3. 結果・考察

3-1-1. 視線解析装置の形状
現在、視線を追跡する装置（アイトラッカー、アイマークレコー

3-1. 視線解析の技術的貢献

ダ）には主に 2 種類の形状、1）⾮接触型、2）頭部装着型、があり、

視線解析は、調査参加者が特定の評価対象物を閲覧、利⽤した際評価対象物によって使い分ける（表 2）。

の視線データを元に、その調査参加者が無意識的に⾏った評価対象
物への評価を明らかにする。デザインの機能性を検証する研究では、

1）⾮接触型

評価対象物は製品やサービス、調査参加者はユーザである。デザイ

⾮接触型装置では、刺激をディスプレイ上に提⽰して調査参加者

ンの機能的価値の向上における視線解析の役割を明らかにするために⾒せる。デジタルな平⾯的評価対象物や、実世界（3 次元空間）に、まず、視線解析の技術的な側⾯として、1）視線解析装置の形に存在する評価対象物を撮影した画像、動画など、2 次元の刺激に状、2）視線データ視覚化の⽅法、3）視⾏動の背景把握のために併対する眼球運動を計測するのに適している。視線解析を⾏う際、よ⽤される指標、に着⽬して研究事例を分析した。

り正確で⾃然な眼球運動を計測するためには、評価対象物が実際に使⽤される環境にできる限り近付けた実験環境を設定することが重要である。Webサイトや映像テロップなどのデジタルデザインは、本来ディスプレイに表⽰された状態でユーザに使⽤（閲覧）される

2）頭部装着型

ため、⾮接触型装置を利⽤することで、実際の使⽤時と同じ環境で頭部装着型装置は、ヘッドセット、メガネ、帽⼦、ヘッドマウン

デザインを評価することができる。しかし、実験の便宜上、評価対

トディスプレイ（HMD）などがあり、頭部にカメラを装着して眼象物の使⽤環境を考慮しない場合もある。OTC 医薬品のパッケージ

球運動を計測する。従来の頭部装着型装置は、視点を固定するためを評価対象物とする研究を⾏った河瀬（2016）は、商品パッケージに頭をあご台に乗せた状態で実験を⾏っていた。しかし、近年は、に記載されている情報は⼩さい⾯積の中に細かい⽂字で印刷されて⼩型軽量化された頭部装着型装置が開発されたことにより、頭を動いるため、眼球運動計測の精度を上げるためには調査参加者の頭のかしながら眼球運動を計測できるようになり、実世界（3 次元空間）

動きを抑える必要があるとし、コンピュータ画⾯上に実物⼤のパッに存在する評価対象物を直接⾒るのに使われるようになった。頭部

ケージの画像を呈⽰して実験を⾏った。また、3 次元に存在する評を固定しないため、調査参加者への負担が減り、より⾃然な視線デ

価対象物を撮影して 2 次元の刺激に落とし込んだ例に、荻原（2021）

ータを得られるようになった。

の、卓球観戦時の企業のスポンサー広告に対する眼球運動を計測す

3-1-3 で述べるように、視線解析を⾏う際、調査参加者に「⾒る」る研究が挙げられる。荻原らは、スポンサー広告が複数張り出され作業に加えて⾏動タスクを課す場合がある。⼩型軽量化された頭部

た試合会場、という 3 次元空間を録画し映像刺激を作成し、視線解装着型装置は、カメラが頭部に固定されているため調査参加者が⾃析を⾏った。

由に動き回ることができ、このような研究事例での使⽤に適してい

⾮接触型装置は、現在は⾚外線⾓膜反射検知の技術を⽤いたものる。

が主流となっていて、最近の機種では、調査参加者が眼鏡やコンタ

また、近年、HMD 型の装置を使って、VR 空間に対する眼球運動

クトレンズをつけていてもほぼ問題なくデータがとれるため、調査を計測する研究も⾏われている。鈴⽊（2020）は、段差と曲がり⾓

参加者を幅広く集められる。ただし、眼鏡の度が⾮常に強い場合やとの間の距離が注視特性と歩⾏特性に及ぼす影響を研究するにあた

⾚外線コーティングが⼊っている場合、乱視⽤のハードコンタクト

り、仮想環境構築ソフトウェアを⽤いて、曲がり⾓と段差が同時にレンズでレンズの縁で乱反射が起きる場合、データがとれなかった存在する T 字路仮想空間を作成した。さらに、現実空間にも仮想空

り不正確になることがある（岡野 2012）。

間上の段差と対応させた位置に段差を配置することで、調査参加者
が仮想空間上の段差を実際に⾃分の⾜で昇降できるようにし、「歩⾏」という⾏動タスクを課しながら、仮想空間に対する眼球運動を計測した。
表 2. 視線解析装置の形状とデザイン研究事例

タイプ

⾮接触型

頭部接着型

形状

ディスプレイ

ヘッドセット、メガネ、帽⼦、HMD

刺激

2 次元

3 次元

刺激例

・デジタルデザイン（Web デザイン、テロップデザイン）など本来 ・空間デザイン（建築デザイン、都市デザイン）
ディスプレイ上で使⽤されるもの
・⾏動タスクを課して機能性を検証するもの
・パッケージデザインなど頭部の動きを抑えて⾒る必要のあるもの ・仮想空間
・空間デザインを 2 次元データに落とし込んだもの

利点

メガネやコンタクトレンズを付けていても測定できるため幅広い調 頭部を固定しないため、負担が少なく、より⾃然なデータを得られる
査参加者に対応できる研究事例

聴覚障がい学⽣のための⾃習⽤ Ｅラーニングシ
ステムのデザイン

テロップ
デザイン

画像サイズが感動に及ぼす影響の分析

デジタル
デザイン

注意の集中を促すマスク処理を施した電⼦書籍
レイアウトが物語読解時の没⼊感に与える影響

デジタル
デザイン

天気予報図における区域分割の強度と視認性(学⽣
若⼿発表,学⽣若⼿発表および⼀般)

デジタル
デザイン

眼球運動計測と Change Blindness 課題を⽤いたパッケージデザインの評価 : ⽸コーヒー飲料のパッケージデザインを事例として

パッケージ
デザイン

くん煙殺⾍剤のユーザビリティ向上のための⼈間⼯学に基づく表⽰改良とその効果検証

パッケージ
デザイン

専⾨家・⼀般消費者におけるOTC医薬品選択時の視線の⽐較

パッケージ
デザイン

運転者から⾒た看板の感性的特徴抽出に関する基礎的研究(学⽣研究発表会)

プロダクト
デザイン
空間デザイン

卓球の試合中継中における観戦者の企業スポン
サー広告への視線検証

空間デザイン

段差と曲がり⾓との間の距離が注視特性および歩⾏特性に及ぼす影響

空間デザイン

3-1-2. 視線データの視覚化の⽅法

記録する映像型の視覚化⽅法もある。例えば、3 次元の空間デザイ

視線解析によって得られる基本的な視線データには、主に視線のンに対する眼球運動を計測した場合、映像に注視点をプロットする

注視点の場所やその時間的推移（注視点の停留時間、注視の順序）ことで視線データを 2 次元に落とし込んで分析を⾏う。さらに、画などがある。これらの視線データを分析するためには、データの視像解析を⾏い、注視点の累積の様⼦や移動経路を視覚化する⽅法が覚化が必要である。例えば、注視時間や注視回数の相関関係を算出ある。代表的なものに、ゲイズプロットとヒートマップが挙げられ

し、グラフや表で表す⽅法がある。本研究で収集した研究事例は、る。ゲイズプロットは、注視点の停留順序と停留時間を可視化した

この⼿法によるデータの可視化を⾏ったものが最も多く⾒られた。

ものである。注視点の順序は丸の中の数字で、注視時間は丸の⼤き

また、視線解析装置から出⼒される視線データをビデオレコーダにさで表される（図 1）。ヒートマップは、注視点の停留時間をサー

モグラフィのように⾊を使って表現したものであり、視線の集中度

ューという意識的⼿法を⽤いることによって明らかにすることがでが⼀⽬で把握できる（図 2）。ゲイズプロットは⼀⼈の調査参加者

きる。

の視線の動きを分析するのに適しているのに対し、ヒートマップはアンケートは、SD 法（Semantic Differential Method）やリッカー

複数の調査参加者の注視点を重ねることで、参加者全体の傾向や特ト尺度を⽤いて感性評価を⾏うものが主流である。SD 法は特に印徴を把握することができる。

象評価によく使われる⼿法で、対⽴する形容詞を⽤い、調査参加者が対象に抱く感情を測定する。例えば、松原（2000）は、建築デザ

図 1. ゲイズプロットの例

インへの感性評価と視線情報を明らかにする研究で、建築分野の専卓球の試合中継中における観戦者の企業スポンサー広告への視線検証

⾨家からのヒアリング結果を基に 12 種類の評価⽤語（個性的な、シンプルな、親しみやすい、⾼級な、など）を抽出した。そして、それらの反対語を検討して 5 段階の SD 尺度を構成してマンション
外観に対する感性評価を⾏い、視線解析の結果と共に分析した。リッカート尺度は、多段階の選択肢を⽤いて、調査参加者が提⽰された⽂にどの程度同意するかを測定する⼿法である。中島（2021）は、
電⼦書籍レイアウトにマスク処理をかけると物語読解時の注視点と没⼊感にどのような影響を与えるのか検討した研究において、読解
時の没⼊感とレイアウトデザインに関して項⽬を作成し、「全く当てはまらない」から「⾮常に当てはまる」の 7 段階により評価を取（出所：萩原 2021）

図 2. ヒートマップの例

得し、視線データと合わせて分析を⾏った（図 3）。
図 3. ⾔語指標による調査事例

おしゃれ着洗剤の⼈間⼯学に基づく表⽰改良とその検証

アンケートによる感性評価‒電⼦書籍レイアウトが物語読解時の没⼊感に与える影響（出所：染⽮ 2013）

3-1-3. 視⾏動の背景把握のために併⽤される指標
視線解析は眼球運動を測定する技術であるため、そこで得られるのは視線の動きに関するデータだけであり、なぜそのように視線が動いたのかというような視⾏動の背景は視線解析だけでは把握できない。また、視線解析では視界の中⼼部を測定するため、その周辺視野についてはどこまでを視界として捉えて良いのか（調査参加者
がどこまで⾒たのか）不明確である。このような視線解析の限界を踏まえ、視線解析を⽤いた研究では、視⾏動の背景を把握するために、眼球運動以外の指標を併⽤する。視線解析と併⽤される指標は、
主に⾔語指標と⾏動指標がある（表 3）。
⾔語指標は、インタビュー（⼝頭）やアンケート（記述）を実施
し調査参加者の主観的評価を計測する。例えば、荻原（2021）は、（出所：中島 2021）

3-1-1 で⽰した卓球観戦時の企業スポンサー広告に関する研究で、試合映像視聴後の 8 名の調査参加者に対し、試合中に表⽰された広⾏動指標は、調査参加者に⾏動タスクを与えることによって計測

告の企業名を覚えているかインタビューを⾏った。その結果、3 名する。例えば、⽷井川（2020）は、イラストの表情を⽤いたエレベが卓球台の背後に表⽰された⼤きいデジタル広告の中からそれぞれーターボタンの効果を検証した研究で、6 種類のエレベーター開閉

2 つずつ企業名を回答し、広告を認知していることが⽰された。ま

ボタンの画像を 1 組ずつディスプレイに提⽰し、調査参加者に「開た、その他 3 名の調査参加者は、視線解析によると視線は広告に向

ボタンに触れる」という⾏動タスクを与え、正しく開ボタンを選択いていたが、詳しい企業名までは回答できなかった。このように、できた割合（正答率）と開閉ボタンが表⽰されてからボタンに触れ調査参加者が評価対象物を「⾒た」だけでなく「認知した」のか、るまでの所要時間を計測した。その結果、開ボタン（正答）への注という視線解析で得たデータだけでは判断できない点を、インタビ

視時間率が⻑いボタンであるほど、所要時間は短く正答率が⾼い傾向があることが明らかになった。視線解析によって、⽷井川らが提案する、イラストの⽬⼝の開閉で扉の開閉を表したデザインのボタ

ンは、他のボタンと⽐べて、開ボタンへの注視時間が⻑いことが明た。中⻄らは、調査参加者に、英語字幕をつけた映像の視聴前後に、らかになった。したがって、視線解析と開ボタン選択タスクの結果

映像内に含まれる英単語をもとに作成したテストを受験させ、本当を総合して、イラストの⽬⼝の開閉で扉の開閉を表したデザインをに字幕が読みやすかったのが、英語学習効果があったのか調査した。

採⽤することは、エレベーター開閉ボタンの判別の容易性を⾼める

また、崔（2010）は、⽸コーヒー飲料のパッケージデザインを評価ことに若⼲ではあるが寄与することが⽰された。また、⼟井（2020）した研究において、視線解析とともに Change Blindness 課題を⽤い

は、駐⾞場のフラップ板の設置条件（フラップ板のデザイン、設置た。Change Blindness は、⼈間が視覚刺激の変化にすぐに気づくこ

位置）の違いがドライバの駐⾞⾏動に与える影響を調査した研究にとができない現象である。この現象を利⽤して、崔らは、コンピュ

おいて、調査参加者に駐⾞作業（⾏動タスク）を⾏わせ、その達成

ータ画⾯に⽸コーヒーのパッケージのオリジナル画像を提⽰した後、時間とハンドル切り返し回数を計測した。その結果、⼟井らが提案

画像を画⾯から消失させ、直後に、メインブランドロゴの形状、サしたゼロフラップを使⽤した場合、従来フラップの使⽤時よりも、ブブランドロゴの形状、書体、シンボルの 4 つのパッケージデザイ

駐⾞達成時間は短く、ハンドル切り返し回数は少なくなった。また、ンエレメントのうち⼀つを変形させた画像を提⽰した。この作業をこのとき、フラップに対する注視回数も減少したことが視線解析に繰り返し、調査参加者が、変化に気づくまでの時間を測り、各デザ

よって⽰された。フラップ設置位置を変化させた実験においても、

インエレメントへの注⽬度を検証した。その結果、最も⼤きい⾯積

注視回数が少ない場合達成時間も減少する傾向が⾒られた。さらに、を占める⽂字情報であるサブブランドロゴの形状と、イメージ情報

調査参加者に、感性評価として「駐⾞しやすさ」を 5 段階で評価さであるシンボルへの注⽬度が⾼いことが⽰唆された。また、視線解せたところ、注視回数、ハンドル切り返し回数が少なく達成時間が析の結果から、⼤きい⾯積を占めるデザインエレメントに視点は最短かったゼロフラップの評価が⾼く、注視回数、ハンドル切り返し

初に停留し、⾯積が⼤きいエレメントほど停留時間は⻑いことが⽰

回数が多く達成時間が⻑かった、従来フラップを前⽅に設置した条された。停留順序と注⽬度の結果に注⽬すると、最初に⾒たデザイ

件の評価が最も低くなり、視線解析、⾏動指標によって得たデータ

ンエレメントが注⽬度が最も⾼かったことから停留順序と注⽬度にを主観的評価（⾔語指標）が裏付ける結果となった。このように、相関関係が⾒られたが、停留時間の結果も合わせて⽐較すると、占注視回数という視線データだけでは、どの設置条件が効果的なのか

有⾯積が⼩さいシンボルは、視点の停留時間が短いにも関わらず視予測することは難しいが、調査参加者に⾏動タスクを与え、主観的点の停留順序が早く注⽬度は最も⾼かった。このことから、崔らは、評価を⾏うことにより、ドライバが駐⾞しやすいフラップデザイン

眼球運動によって注⽬度を評価する場合には、視点の停留時間よりやフラップ設置位置（空間デザイン）を総合的に評価することが可

停留順序の⽅がその評価基準に適していると考えた。このように、能になった。

Change Blindness 課題によって、「注⽬度」という指標を測定する

また、アンケートやインタビュー、⾏動タスク以外の⼿法を⽤いとともに、視線データから「注⽬度」を導き出すための評価基準のて、視線以外の指標を得た研究事例も⾒られた。中⻄（2011）は、推測が可能になった。

英語学習を⽬的とした英語字幕の表⽰デザインを検討した研究で、視線解析に加えて、英単語テストによる英語学習効果の計測を⾏っ
表 3. ⾔語・⾏動指標とデザイン研究事例
指標

⾔語指標

⾏動指標

⼿法

アンケート、インタビューによる主観的評価

⾏動タスクの観察、記録

研究事例

注意の集中を促すマスク処理を施した電⼦書籍レイアウトが物語読解時の没⼊感に与える影響

デジタル
デザイン

ユーザビリティとアクセシビリティを両⽴させるリンク表現の検討 : 視線計測によるウェブデザインに関する研究(1)

Web デザイン

広域災害における避難誘導サインユニットの製作

プロダクト
デザイン

表情を⽤いた判別の容易なエレベータ開閉ボタンのデ
ザイン

プロダクト
デザイン

建築デザインの感性評価と視線情報

建築デザイン

駐⾞場に設置されたフラップ板の種類と設置位置がド
ライバのバック駐⾞⾏動に与える影響

プロダクト
デザイン
空間デザイン

卓球の試合中継中における観戦者の企業スポンサ
ー広告への視線検証

空間デザイン

段差と曲がり⾓との間の距離が注視特性および歩⾏特性に及ぼす影響

空間デザイン

3-2. 視線解析の利⽤段階と利⽤⽬的
表 4. デザインプロセスの 5 段階モデル

デザインが機能性向上、問題解決を実現する上で、視線解析がどの段階で、何を調べるために利⽤されているのか、1）デザインプ

共感（empathize）

ロセス、2）ユーザビリティ要素、の観点から分析する。

問題定義（define） デザインによる解決する問題を設定する段階

ユーザが抱える問題やニーズを理解、発⾒する段階

創造（ideate）

設定した問題を解決するために多くのアイデアを⽣み出す段階

d.school（Institute of Design at Stanford）（2010）は、デザインのプロトタイプ（prototype）

設定した問題を解決するために多くのアイデアを⽣み出す段階

機能性向上（問題解決）は、共感、問題定義、創造、プロトタイプ、

テスト（test）

プロトタイプをユーザ視点で評価し改善を重ねる段階

3-2-1. 視線解析の利⽤段階とデザインプロセス

検証の 5 つのプロセスがあると提唱した（表 4）。



このうち、視線解析は、共感段階とテスト段階で利⽤される。共

改良前の洗剤では⽬に⼊りやすい⼀部の区分にのみ視線が滞留した感段階で視線解析を利⽤した研究事例を表 5、テスト段階で利⽤しのに対し、改良後のデザインでは幅広い区分へ視線が滞留する傾向

た研究事例を表 6 に⽰す。

が⾒られた。これは、改良後のデザインでは、洗濯⾏動に沿って情共感段階は、ユーザのニーズを理解することを最終⽬的とするが、報がレイアウトされたため順序良く視線が誘導されたからだと考えそのためには、まずニーズを理解する際に有効な「指標」を明らかられ、プロトタイプが、商品の使⽤⽅法や使⽤⾏為に関する情報のにする必要がある。この指標を測るために視線解析が利⽤される。

「読みやすさ」、「理解のしやすさ」を実現しているといえる。ま例えば、酒巻（2009）は、視線解析とアンケートによる主観評価をた、永盛（2015）は、聴覚障がい学⽣のための⾃習⽤ Ｅラーニン

⾏い、Webデザインがユーザに与える印象と記憶される情報量とのグシステムの字幕デザインに関して、聴覚障がい学⽣が字幕改良前

関係の指標を明らかにした。また、王尾（2019）は、視線解析、ア（通常型字幕）と改良後（⽂脈追従型字幕）の E ラーニングコンテ

ンケート、インタビューによって、地図の⽂字サイズ、道路の太さ、ンツの映像を視聴する際の眼球運動を計測した。聴覚障がい学⽣の枠線の有無によって地図の⾒やすさ、覚えやすさがどのように変化

ための E ラーニングコンテンツの映像には、⾳声が聞き取れない、するかの指標を⽰した。

あるいは聞き取り難いがゆえに、映像中の話者の発話内容や状況を

テスト段階では、視線解析を⽤いてプロトタイプと従来の製品や説明するための字幕が必要である。従来の字幕は常に画⾯下部またサービス、空間に対する眼球運動を⽐較することによって、プロトは左右部いずれかに表⽰されていたのに対し、永盛らが提案する字タイプの機能性を検証する。例えば、染⽮（2013）は、おしゃれ着

幕は⽂脈に合わせて表⽰位置が変化する。例えば、話者の顔の近く

洗剤のパッケージデザインに関して、調査参加者がパッケージデザに字幕を表⽰することで発話内容と表情を同時に⾒られるようにし

イン改良前と改良後の洗剤を使⽤して洗濯操作を模擬的に⾏っていたり、画⾯に映っている話者が複数の場合は発話している話者の周

るときの、それぞれの洗剤に対する注視の傾向を⽐較した。改良後

囲に字幕を表⽰し、発話者が誰なのかをわかりやすくした。さらに、の洗剤プロトタイプは、ユーザが洗剤使⽤時に把握すべき情報を、字幕のフォント、太さ、陰など⽂字デザインにも⼯夫を施した。視

洗濯の⼿順に従い①選択可能な⾐類、②洗濯⽅法、③洗剤使⽤量の線解析の結果、⽂脈追従型字幕は通常型字幕に⽐べて⼤幅に注視点順に配置した。また、表⽰内容の整理と絵表⽰の活⽤によりフォンの距離移動が少ないことが明らかになった。このことから、⽂脈追トの拡⼤と表⽰内部スペースの確保を⾏い、視認性や誘⽬性の向上

従型字幕は、字幕内容の「読みやすさ」「理解のしやすさ」を向上に努めた。洗剤に表⽰された情報を項⽬別に区分し、改良前と改良させる効果があると予測される。

後の洗剤の各区分への視点の停留時間と停留順序を計測したところ、
表 5. 共感段階に視線解析を利⽤した研究事例
研究事例

デザイン分野指標

Web デザインに対する印象と記憶される情報量との関係性分析

Web デザイン

Web デザインがユーザに与える印象と記憶される情報量との関係

画像サイズが感動に及ぼす影響の分析

デジタルデザイン

画像のサイズ・提⽰時間と、感動・驚き・共感の⽣起度合いの関係

地図の表現⽅法の違いによるわかりやすさの検討

グラフィックデザイン 地図の⽂字サイズ・道路の太さ・枠線の有無と、地図の⾒やすさ・覚えやすさの関係

建築デザインの感性評価と視線情報

建築デザイン

視覚情報に基づく歩⾏空間構成要素の知覚および街路整備に対する 空間デザイン
評価に関する基礎的分析

建築デザインと感性の関係
歩⾏空間構成要素に対する着⽬度と街路評価の関係

表 6. テスト段階に視線解析を利⽤した研究事例
研究事例
聴覚障がい学⽣のための⾃習⽤ Ｅラーニングシステムのデザイン

デザイン分野テロップデザイン

プロトタイプ従来

⽂脈追従型字幕

通常型字幕

英語学習を⽬的とした視線解析に基づく字幕注釈付加の検討(学⽣ テロップデザイン
研究発表会)

注釈付き⽇本語/英語字幕

⽇本語/英語字幕

おしゃれ着洗剤の⼈間⼯学に基づく表⽰改良とその検証

改良後洗剤

改良前洗剤

駐⾞場に設置されたフラップ板の種類と設置位置がドライバのバッ プロダクトデザイン
ク駐⾞⾏動に与える影響

パッケージデザイン

ゼロフラップ従来フラップ

表情を⽤いた判別の容易なエレベータ開閉ボタンのデザイン

部分/全体最適化した開閉 ⼀般的な開閉ボタン
ボタン

プロダクトデザイン

3-2-2. 視線解析の利⽤⽬的とユーザビリティ要素

学習しやすさの検証を⽬的とした例に、⼟井（2020）のコインパ

Nielsen（1993）は、ユーザビリティエンジニアリング理論

ーキングを利⽤するドライバにとって駐⾞しやすいフラップ板の設（Usability Engineering）において、合優れたユーザビリティは、学置条件を検討した研究事例が挙げられる。効率性を検証した研究事

習しやすさ、効率性、記憶しやすさ、エラー、主観的満⾜度の 5 つ

例に、⽣⽥⽬（2011）の操作効率の⾼い Web サイトのハイパーリの要素を満たすと提唱した（表 7）。したがって、視線解析は、製ンクの表⽰⽅法を検討した研究がある。記憶しやすさを検証した研品やサービスまたはそのプロタイプがこれら 5 つのユーザビリティ

究に、酒巻（2000）の記憶される情報量が多い Web デザインを検要素を満たすか検証するために利⽤される。

討した研究がある。エラーの少なさを検証した研究に、⽷井川（2020）のボタンの押し間違いの少ないエレベーター開閉ボタンのデザインを検討した事例が挙げられる。また、主観的満⾜度を検証

参考⽂献

した研究は、アンケートやインタビューを⽤いて主観的評価を⾏っ

Bojko, A. (2013). Eye Tracking the User Experience, Rosenfeld Media

た全ての研究事例が該当する。

Clark, A. E., (1981). Louis Cheskin, 72; Studied Motivation and effects ofColor. New York Times, 10 October, p. 17.

表 7. ユーザビリティの 5 要素
学習しやすさシステムは、ユーザーがそれを使って作業をすぐ始められ
るよう、簡単に学習できるようにしなければならない。

効率性

システムは、⼀度ユーザーがそれについて学習した後は⾼い⽣産性を上げられるよう、効率的な使⽤を可能にすべきである。

記憶しやすさユーザーがシステムをしばらく使わなくても、再度使⽤する際にすぐ使えるように覚えやすくしなければならない。

エラー

システムはエラー発⽣率を低くし、ユーザーがシステム試⽤中にエラーを起こしにくくし、もしエラーが発⽣しても簡単に回復できるようにしなければならない。また、致命的なエラーが起こってはいけない。

主観的満⾜度システムは、ユーザーが個⼈的に満⾜できるよう、また好きになるよう、楽しく利⽤できるようにしなければならない。

d.school (2010). An Introduction to Design Thinking PROCESS GUIDE,2010.
Hoffman, J. E. & Subramaniam, B.: Saccadic (1995). Eye Movements andVisual Selevtive Attention, Perception & Psychology, 57, pp787-795
Holmqvist, K., Nystrom, M. Andersson, R., Dewhurst, R., and Jarodzka, H.
(2011). Eye Tracking: A Comprehensive Guide to Methods andMeasures, Oxford University Press.
ISO 9241-11:2018
Jakob Nielsen. (1993). Usability Engineering. Academic Press Inc
Lee, Jung-Mo 以外 17 名、認知⼼理学、学知社、pp.111-134、2006
Shepard, M., Findlay, J. M., Hockey, R. J. (1986). The Relationshipbetween Eye-Movements and Spatial Attention, Quarterly Journal
od Experimental Psycology, 38A, pp475-491,
Sullivan, Louis H. (1896). The tall office building artistically considered.

Lippincott's Monthly Magazine. J. B. Lippincott & Co.. 408.

4. 結論

Wedel, M. and Pieters, R. (2008) “Eye Tracking for VisualMarketing,”Foundations and Trends in Marketing, 11(4), 231- 320.

本研究でのデザイン研究における視線解析⼿法の利⽤事例の分析
から、視線解析という技術は、様々な分野のデザインが優れたユー

⽷井川 ⾼穂（2020）「表情を⽤いた判別の容易なエレベータ開閉

ザビリティを獲得するまでの道のりをより正確かつ効率的にする、

ボタンのデザイン」『⼈間⼯学』第 56 巻第 6 号、245-252 ⾴

いわばデザインの近道を提供する役割を担うことが明⽰された。優王尾 春⾹（2019）「地図の表現⽅法の違いによるわかりやすさのれたユーザビリティは「学習しやすさ」「効率性」「記憶しやすさ」

検討」『⼈間⼯学』第 55 巻 Supplement 号、2E1-2 ⾴「エラーの少なさ」「主観的満⾜度」の 5 つの要素を兼ね備えてお岡野雅雄（2012）「コンテンツ評価のための⽣体反応調査―アイト

り、デザインは、それら 5 つの要素を満たすユーザビリティを獲得

ラッキングの利⽤―」『 IT NEWS LETTER（⽂ 教⼤学⼤学院情するために、「共感」「問題定義」「創造」「プロトタイプ」「テ

報学研究科）』第 8 巻、3 号、1-2 ⾴

スト」の 5 つのプロセスを繰り返す。このプロセスの⼀部過程で、荻原 悟⼀（2021）「卓球の試合中継中における観戦者の企業スポ

視線解析は、それぞれの製品やサービスの特徴に応じた装置、視線ンサー広告への視線検証」『教育医学 64 巻 3 号』第 64 巻第 3

データの視覚化⽅法を採⽤し、インタビューやアンケート、⾏動タ
スクのような他の研究⽅法と組み合わせることによって、無意識的号、260-265 ⾴
河瀬 絢⼦（2016）「専⾨家・⼀般消費者における OTC 医薬品選択データである眼球運動、及びその意識的な背景要因まで明らかにし、時の視線の⽐較」『デザイン学研究』第 63 巻第 2 号、81-88 ⾴

製品やサービスのユーザビリティに関する評価を検証するのである。

⼩⼭曻治（2011）「従来の調査⽅法の限界と⽣体反応による広告調

視線解析が、他のユーザビリティテストの⼿法と差別化される理由
は、視線という⽣理的かつ無意識的なデータを⽤いることで、ユー査の可能性」『AD STUDIES』第 38 号、28-35 ⾴
崔 庭瑞（2010）「眼球運動計測と Change Blindness 課題を⽤いたザの極めて率直な意⾒を得ることができるという点にあると考える。

パッケージデザインの評価 : ⽸コーヒー飲料のパッケージデザ

⼀⽅で、視線解析は、取得データの質は⾼いが、他のユーザビリインを事例として」『⽇本デザイン研究』第 57 巻第 3 号、61-

ティテストの⼿法と⽐較すると実験時間や費⽤がかかってしまうと

68 ⾴

いう課題がある。また、実験の都合上、製品および製品が存在する

酒巻 隆治（2009）「Web デザインに対する印象と記憶される情報空間を撮影し、その画像や映像をスクリーン上に提⽰する事例や、量との関係性分析」『デザイン学研究』第 55 巻第 6 号、59-66

VR 映像によるシミュレーションを作成した事例が⾒られたが、刺⾴

激を通して間接的に対象物を⾒るのでは、実世界で直接対象物を⾒鈴⽊ 康太（2020）「段差と曲がり⾓との間の距離が注視特性およるのとは異なった印象を与えるかもしれない。より正確な評価を得

び歩⾏特性に及ぼす影響」『⽇本建築学会技術報告集』第 26

るために、実際の使⽤環境に最⼤限近づけた実験環境を設定する必

巻第 62 号、267-271 ⾴

要があると考える。

染⽮ 慶太（2013）「おしゃれ着洗剤の⼈間⼯学に基づく表⽰改良

本研究は、2000 年以降の⽇本で⾏われた研究事例を分析したが、とその検証」『⼈間⽣活⼯学』第 14 巻第 2 号、29-35 ⾴

視線解析が開発された 1800 年代、1900 年代の研究や⽇本以外の国

蘇 ⽂宰（2009）「パッケージのデザインエレメントが消費者の視での研究の事例を収集し、分析することが今後の課題である。

覚的注意に及ぼす影響 - ⽸コーヒーのパッケージに対する眼球運動による計測 -」『⽇本感性⼯学論⽂集』第 8巻第 2号、407417 ⾴



⼟井 俊央（2020）「駐⾞場に設置されたフラップ板の種類と設置位置がドライバのバック駐⾞⾏動に与える影響」『デザイン学研究』第 66 巻第 4 号、67-74 ⾴
中島 瑞季（2021）「注意の集中を促すマスク処理を施した電⼦書
籍レイアウトが物語読解時の没⼊感に与える影響」『デザイン学研究』第 68 巻第 2 号、52-58 ⾴
中⻄ 遥（2011）「英語学習を⽬的とした視線解析に基づく字幕注
釈付加の検討(学⽣研究発表会)」『映像情報メディア学会技術報告』第 35 巻第 8 号、119-122 ⾴
永盛 祐介（2015）「聴覚障がい学⽣のための⾃習⽤ Ｅラーニング
システムのデザイン」『デザイン学研究作品集』第 20 第巻 1
号、36-41 ⾴
松原 ⾏宏（2000）「建築デザインの感性評価と視線情報」『⼈間⼯学』第 36 巻 Supplement 号、542-543 ⾴



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

インドネシア多⾔語社会における統⼀⾔語及びメディア⾔語の⼀元化
聖⼼⼥⼦学院⾼等科 2 年 ⾚穂 莉⼦

等にて構成され、図 2 のように⾔語は 700 語以上の地⽅語が存在し

1. 序論ており、その数は世界第 2 位とされる（外務省）。

1-1. 研究の背景
1-1-1. インドネシアの現状、何故注⽬するのか

図 2：The Countries With The Most Spoken Languages

筆者の⽗は、現在インドネシアに赴任しており、現地について話を聞く機会が多くある。⽗との会話の中で、インドネシアには、
700 以上の⾔語が存在することを知った。調べてみると、その⾔語
数は世界第 2 位を誇る多様性である。このように⾔語が多種多様な中で、新聞やテレビ、また今⽇では SNS を始めとするプラットフ
ォームにおいて、どのように⾔語をまとめて情報発信が⾏われているのかについて疑問に思った。また、⽗は以前シンガポールにも赴任していたので、⾃⾝も過去に多くシンガポールを訪れたことがあった。シンガポールは、国語をマレー語とし、公⽤語として英語、
中国語、マレー語、タミール語が定められている多⼈種・多⾔語社（出所：Ethnologue）

会である（図 1 参照）。しかしながら、新聞やテレビをはじめ、主要メディアで使⽤される⾔語は、ほぼ英語に限定されており、SNS
でも英語によるやり取り⼀⾊である。このような状況を⾝をもって感じた経験から、隣国のインドネシアでも同様に、英語を使って超1-1-2. 先⾏研究
今川（2002）によると、情報格差の現状として 3 点を挙げている。

多⾔語社会における情報発信が⾏われているのではないかと考えた。

⼀つ⽬が国家間格差であり、「インターネットアクセスにおける南さらに、そうであれば英語を操ることのできる知識⼈、教養⼈のみ

北格差が顕著であること」（今川 2022）が指摘されている。⼆つが情報を理解できているのではないか。知識格差や⾔語格差によっ⽬として、地域間格差が挙げられており、「都市と地⽅の格差があて、ある種の情報格差が⽣じているのではないか。あるいは、英語ること」（今川 2022）が指摘されている。三つ⽬は個⼈間格差ででないにせよメジャーな⾔語のみが優遇されていたり、国内全てのあり、「所得、年齢、性別、職業、⼈種、教 育、家族構成、障害

⾔語での⼀律の情報供給がなされていないとしたならば、特定の⾔の有無等の個⼈属性による格差があること」（今川 2022）が指摘

語使⽤者を排斥した社会になっているのではないかと仮説を⽴てた。

されている。さらに、情報格差の原因に関する先⾏研究によると情このような疑問から、インドネシアを例に、⾔語多様化社会にお報格差の主な要因として、①インターネット利⽤⽔準、②基本通信

ける⾔語格差による情報格差を明らかにする必要があるという考え

インフラ、③識字問題、④政治、⑤⾔語が指摘されている（三上に⾄った。国際社会において、今後益々⼤きな役割を担っていくイ

2000）。

ンドネシアの⺠族や⾔語の多様性に焦点を当て考察することは、

しかし、テーマに関し、ソーシャルメディアがもたらす情報格差

SDGs の⼤原則である「誰⼀⼈取り残さない社会の構築」の実現やが明らかになっていない。先⾏研究では、印刷出版⽂化における格情報メディアの公平性実現のための鍵となるはずである。

差が⽰されていたが、今⽇はソーシャルメディアが台頭する時代である。更に、実際の情報発信⽅法や講じられている、あるいは講じ

図 1：ETHNIC GROUPS IN INDONESIA

るべき解決策についても明らかになっていない。

1-2. 研究の⽬的
そこで本研究では、主要メディアだけでなくインドネシアにおけるデジタルデバイスの使⽤状況と現状をも広く捉えるようにした。
インドネシアのメディア⾔語の現状を広く明らかにし、情報格差問
題の本質は何なのか考察することを⽬的とする。
（出所：Wikipedia）

インドネシアはジャワ島のジャカルタに⾸都を置くも、東⻄に

2. 研究⽅法
2-1. ⽂献研究

5110キロメートルと⾮常に⻑く連なり、⾚道にまたがる地域に1万本研究では、⽂献調査を基に⾏う。具体的には、⾔語使⽤状況デ7000 を超える島嶼を抱え、⼈⼝約 2 億 7000 万⼈の⼈⼝を有する世

ジタルアクセス等についての先⾏研究を中⼼に⽤いた。Google

界最⼤の群島国家である（外務省）。その中では、宗教は イスラ

scholar や CiNii といった論⽂検索サイトで、「インドネシア ⾔語

ム教（約 87%）、キリスト教（約 9%）、 ヒンドゥー教（約 2%）格差」、「東南アジア デジタル・ディバイド」、「インドネシア

ない名ばかりのものでしかなかった。その後、上記のパンチャシラ

⾔語政策」などのワードで検索をかけた。

にてインドネシア語が「公⽤語」として定められた。1945 年に発加えて、数字として⽰すために使⽤⾔語の割合やデジタルデバイ
ス普及率のデータについても検索をかけ、情報を収集した。

布されたインドネシア共和国憲法の 36 条には、「国語はインドネ
シア語とする」と規定されている。通称、「Bahasa Indonesia」

書籍については、「インドネシア -世界最⼤のイスラームの国」（バハサ・インドネシア）と呼ばれるものである。こうして規定さ（加藤 2021）、「現代インドネシアを知るための 60 章」（佐伯れてからはインドネシア語の普及が加速し、現在では約 1 億 6500

2020）、「多⾔語社会 インドネシア」（森⼭、塩原 2009）を中⼼

万⼈以上の話者数を誇っている（Wikipedia）。実際の⾔語の運⽤に参照した。

は 1945 年の戦後から始まり、まだ 78 年しか経っていない。いかに驚くべきスピードで特定の⼀⾔語が広まっているのかが読み取れる。

3. 結果と考察

このことはインドネシアの奇跡とも⾔われる。いずれにせよ、これらインドネシア語の成⽴過程を⾒ると、ある意味⼈⼯的に、政策的

3-1. 政策に再構築し採⽤された⾔語であることも分かる。なお、このインド

3-1-1. インドネシア統⼀のための⾔語政策

ネシア語が普及し、第⼀⾔語としての地位を確⽴するのに時間がか(1) 歴史的背景
インドネシアは⻑くオランダの植⺠⽀配下にあり「オランダ領東インド」と⾔われていたが、1920 年代からインドネシア⺠族主義運動が活発になってきた（加藤 2021）。しかし、多くの⺠族や宗教が混在し、地形的にも多くの島嶼に分かれているので、統⼀した国家として独⽴することは容易でなく、スカルノらの指導も困難を極めた。1942 年から⽇本軍の軍政下に置かれ、スカルノらはそれに協⼒することによって、ようやく 1944 年 9 ⽉に、⽇本側は、時からなかったのは、国が推進する戦後の教育をはじめとする統⼀政策が上⼿く機能した証しだが、最初のマラユ語採⽤の背景には国⺠の話者の多数を占めるジャワ語を敢えて退け、⼀部の地⽅マイナー
⾔語に過ぎなかったマラユ語を採⽤したことによって、ジャワ語話者だけが優遇されることがないよう図った意図があり、それこそが普及が上⼿く機能した最⼤の理由の⼀つとも⾔われている。ちなみに、マレーシアの国語マレー語とは⾔わば親戚関係にあり、国⺠⼆
者間同⼠の意思疎通には全く⽀障がない（森⼭ 2009）。

期は未定としたものの、独⽴を認め、独⽴準備委員会が開催されることになった。その会議も難航したが、ようやく 1945 年 5 ⽉に、スカルノが提唱した建国五原則を新しい国家理念にすることで合意が成⽴した。

3-1-3. 教育政策
以上のように、戦後から中央政府主導によるインドネシア語を第⼀⾔語として国⺠を⼀律に教育する施策がとられてきた。現在、主としてインドネシアの⾔語政策の決定を担っているのはジャカルタ(2) 建国五原則（パンチャシラ）にある国⽴⾔語センター（Pusat Bahasa）である。この組織を管轄

⽇本の敗北を受けて、インドネシア共和国は 1945 年 8 ⽉ 17 ⽇にしている国⺠教育省は、教育と国語政策を担当している。教育省が独⽴を宣⾔、新たに制定された憲法の前⽂に、五原則が謳われた。

2013 年に発表したカリキュラムには、インドネシア語の授業が定

この建国五原則とは、次のような⽂⾯と順序で規定されている。

められているが、地⽅語の授業は定められていない。ただし、最近
では、地域によってスンダ語やジャワ語などをカリキュラムに⼊れ

1.唯⼀神への信仰ることが承認されつつある。

2.公平で⽂化的な⼈道主義
3.インドネシアの統⼀

表 1：インドネシアにおける初等教育のカリキュラム

4. 協議と代議制において英知によって導かれる⺠主主義5.インドネシア全⼈⺠に対する社会主義

三つ⽬の項⽬に相当する、「インドネシアの統⼀」に着⽬したい。
「Bhinneka Tunggal Ika（多様性の中の統⼀）」という国歌標語の下、政治・経済・教育・⾔語⾯で統⼀政策がとられた。

3-1-2. インドネシア語の成⽴と普及（出所：Ministry of Education）

バハサ・インドネシア、いわゆるインドネシア語の基になっているのは、マラユ語（英語ではマレー語）である。様々な変種を持つ
マラユ語の中で、独⽴宣⾔時の憲法で国語とされたマラユ語はいわばオランダの植⺠地政策の中で⾔語政策として作られたマラユ語で3-2. ⾔語の使⽤状況あった。そのマラユ語は 19 世紀の半ばからオランダ⼈の研究者や

3-2-1. 使⽤⾔語の推移とその他⾔語

植⺠地官僚たちの調査研究の結果、1872 年にマラッカとリアウ諸(1) インドネシア語

島のマラユ語を標準とし、1901 年にファン・オプハイゼンの正書

国語インドネシア語（バハサ・インドネシア）による統⼀という法によって具体的に綴りが定められた。インドネシア語という名称

理念は確実に実現され、インドネシア語は教育や⾏政の⾔語としてそれ⾃体の起源は、1928 年の「⻘年の誓い」に遡る。若い⺠主主

全⼟に普及している。その普及率は、ある程度理解できる⼈⼝を含

義者たちは、ジャカルタに集まり、「我々インドネシアの⻘年は統めて約 90％と⾔われている。他⽅、今でこそ地⽅語を⼤事にしよ

⼀⾔語、インドネシア語を載く」と宣⾔した。しかしその宣⾔は、うとする動きもあり、低学年では地⽅語を授業カリキュラムに組みオランダ植⺠地制庁による⺠主主義運動の弾圧の中で、実体を伴わ込むことを認めつつあるものの、以前は地⽅でも地⽅語を無視して

インドネシア語教育への⼀極化が進んでいた過去がある。結果とし

図 4 インドネシアにおける華⼈政策の変容て、特に若年層は、インドネシアを第⼀⾔語として習得しており、地⽅語の衰退は著しい。また、ジャカルタを中⼼とした都市化によってもたらされるインドネシア語化⼀極集中の流れは、現在政府が進める「地⽅分権」によっても⻭⽌めがかかることがなく、⼀層加速しつつある。
下記のグラフの通り、義務教育（⼩・中）を終了していない⼈が全体の約 45%を占めていることが分かる。インドネシア語が全⼟で普及してきた中、今さらのように地⽅語教育を少しずつ取り⼊れたとしても、国全体として効果があるとは⾔えないのが実情である。
図 3：インドネシアの就学率（出所：インドネシア総合研究所）(3) 英語
インドネシアでは、⼩学校 6 年・中学校 3 年の義務教育と⾼校 3
年と⼤学 4 年という⽇本とほぼ同じ教育制度の中で、外国⼈と接する機会の多い⾸都ジャカルタや観光地バリ島では、⼩学校 1 年⽣から英語が必須科⽬となり、英語教育に⼒を⼊れている。世界的な語学教育企業である EF Education First は、2021 年に英語能⼒指数（EPI）レポートを発表した。なお、EPIレポートとは英語を⺟国語としない国（⾮英語圏）の成⼈を対象に、受験者の英語⼒測定テス
トから英語⼒データを標準化・客観化したデータである（EF（Education First） 2022）。
（出所：Badan Pusat Statistik）

2021 年のレポートでは、インドネシアは 112 カ国中 80 位。EPI
スコアの世界平均は 503 点で、インドネシアは 466 点と、平均を下(2) 中国語回る結果であった。

インドネシアは世界で最も華⼈が多い国で、その数は 600 万⼈から 1000 万⼈と⾔われる。⼀⽅、⼈⼝⽐率でみるとインドネシア全

図 5：アジアの国々の EPI ランキング

⼈⼝に対する割合は僅か 3％前後であり、マイノリティである。これらインドネシア華⼈は、9.30 事件や 3.11 政変によるスカルノからスハルトへの⼒関係の転換後、暗い時代を⽣きることになった。ス
ハルト⼤統領は華僑・華⼈勢⼒を潜在的脅威と⾒なし、中国の⽂化、思想、宗教、儀礼を禁⽌する 1967 年の⼤統領令（＝華⼈⽂化禁⽌令）を発し、中国語教育・学校禁⽌、インドネシア名への改名要求（林→サリム、王→グナワン、⻩→ウィジャヤなど）、公共の場での漢字使⽤禁⽌、中国語新聞・書籍の輸⼊規制、中国系信仰実践の規制、イスラム・キリスト教への改宗奨励等多くの同化政策を⾏った。1978 年頃からは国籍管理による華⼈への監視や差別が⾏われ（出所：EF Education First）

るようにもなった。また、役所では⼤量の書類の要求、過剰なほど⻑期にわたる⼿続き、賄賂の要求等、嫌がらせ⾏為も多く⾏われ、
華⼈に対する弾圧は様々な⽅⾯で⾒られた。

他⽅、アジアの他の国々を⾒ると、EPI レポートに含まれるアジ
ア 24 ヶ国中、第 1 位はシンガポールで（世界 4 位）、EPI スコアは

しかし、こうした弾圧は 2000 年代に⼊り徐々に軟化、共⽣の時635 点、続いてフィリピン、マレーシアがアジアランキング 2 位と代に⼊り、2014 年⼤統領決定により、個⼈や団体、地域コミュニ

3 位（其々世界 18 位、28 位）と続き、何れも英語⼒の⾯では「⾼ティーなどで全ての⺠族・グループの基本的⼈権を保障することをい習熟度」の国に分類されている。⼀⽅インドネシアはアジア地域

確認し、現在では華⼈の地位向上と安定化が図られている（なおで 14 位と、同じ東南アジアの上述の国々に⽐べてだいぶ劣る結果

元々、建国以来経済としては華僑が⽀配⼒を保っていた）。⼀⽅、である。また、⽇本はインドネシアに 2 点の差で⼀つ上位にランク

⼀度使⽤の禁⽌された⾔語が、それ以前と同様の状態に戻れるわけ

インし、世界 78 位、アジア 13 位でほぼ同程度と⾔える。インドネではない。現状では、家庭内のみならず⽇常⽣活で中国語を話す⼈

シア都市部のエリート層やビジネスマン、名⾨⼤学へ通う学⽣など

⼝も多少復活しつつあるが、漢字・漢語の読み書きの出来る⼈⼝がが、他の国から来た⼈々と商談や議論をするのに充分な英語能⼒を戻らないのが実状である。

持っている⼀⽅、地⽅や離島に住む⼈々や貧困層の⼈々等は、質の⾼い英語教育へのアクセスが不⼗分なため、インドネシア全体のデータを⾒ると、英語⼒が世界的に低いというのが実情である。



3-2-2. インドネシアの主要メディアとメディア⾔語
今までインドネシア語の成り⽴ちと普及を傍観してきた通り、イ
ンドネシアではインドネシア語が第⼀⾔語としての地位を確⽴したが中⼼に軸が移った。何れにせよ本や新聞などの⻑いテキストを読まないインドネシア⼈の国⺠性が、活字メディアの衰退に拍⾞をかけている。

ことで、主要なメディアの発信も全てインドネシア語で⾏われている。統⼀⾔語＝メディア⾔語である。ここでは、テレビと新聞を例にどれだけ主要メディアが存在するのか簡単に考察する。

3-2-5. 世界報道⾃由度ランキングとメディアの公平性
国際的 NGO である「国境なき記者団（RSF・本部パリ）」が毎年公表している「世界報道⾃由度ランキング」の 2022 年版による【テレビ】と、インドネシアは世界 180 カ国・地域の中で 117 位となり、前年

インドネシアのテレビ放送の歴史は 1962 年に 開局した国営のの 113 位からさらに後退した。ちなみに 1〜3 位はノルウェー、デTVRI（Televisi Republik）に始まる。メディアへの厳しい検閲と規ンマーク、スウェーデンが占め⽇本は 71 位、⽶国は 44 位、中国は制を背景に⻑く続いた国営⼀局体制が終わり、⺠営化の流れの中で175 位、最下位の 180 位は北朝鮮である。東南アジアではタイが⺠放が開局を許されて放送を始めるのは 1989 年以降のことである。

115 位、フィリピンが 147 位、軍事政権下のミャンマーが 176 位な

その後、現在まで、インドネシアの地上波全国放送局は⾸都ジャカ

どとなっている。なお、このランキングは、RSF によると「政治分ルタをベースに国営放送を含め 15 局にのぼる。⾸都を中⼼とした野」「経済分野」「社会⽂化分野」「法規制」「ジャーナリストのメディアであり、政治、経済の話題は主に中央寄りのニュースに偏安全」の 5 項⽬で評価し、報道機関やジャーナリストの活動の⾃由る傾向がある。

度を評価したものである。

【新聞】

表 2：報道の⾃由度ランキング(2022)

インドネシアで⼀番発⾏部数が多い全国紙「KOMPAS」や、⽇刊紙「Suara Merdeka」、「Bisnis Indonesia」、インドネシアの通信社「ANTARA」、イスラム⾊が強い⽇刊全国紙「Republika」等が挙げられ、全てインドネシア語での展開である。
なお、新聞や雑誌などの紙媒体の利⽤者数は年々減少傾向にある。
⼀⽅で、それに変わって基本的には現在の潮流はオンライン・ニュ
ースサイトである。インドネシアにおいて最初期のオンライン・ニュースサイトは全国紙「KOMPAS」を発⾏するコンパス・グラメ
ディア（Kompas Gramedia）グループによる Kompas.com や 1994
年に発禁処分を受けた週刊誌「Tempo」の編集者達が⽴ち上げた
Tempo Interaktif である。その後、スハルト体制崩壊直後の 1998 年「Tempo」とともに禁処分を受けた雑誌「Detik」が⽴ち上げた
Detik.com が今⽇まで継続している。何れにせよ、今⽇では先にあげた全ての新聞メディアは、ほぼオンライン上での発信に変わりつつある。

3-2-3. 地⽅メディアの挑戦と弱体化
インドネシアには地⽅に数多くのローカル局が存在し、この国のメディアの多様性を形作っている。しかし、実際は地⽅放送とは名ばかりで、記者もいなければ制作担当者もおらず、ジャカルタから配信される放送を中継するしかない局が多数ある。2002 年の放送法では、国が地⽅局を認可するメディアネットワーク再編の動きの中で、ローカルコンテンツを⼀定以上含むことを求めているが、実態としてはこうした事実上の中央メディアの中継局でしかない。その背景には、視聴者のニーズの問題があるとも考えられる。地域⽂
化よりも、ジャカルタ発信の情報が求められ、特に若年層はその傾向が強い。また、⾔語的にも現代⽂化を伝えやすいインドネシア語のほうが好まれており、ローカルコンテンツの発信や地⽅語との実験的な併⽤放送の限界が早くも叫ばれている。

3-2-4. インドネシアの国⺠的気質とメディアの相性
インドネシアでは古くから⼝承によって⽣活の知恵・教訓・⺠族
集団の系譜・歴史・信仰などの教えが次の世代へと伝えられてきたという歴史がある。これらのことから、「読む」よりも「聞く」⽅がインドネシア⼈にとって物語やニュースなどを受け⼊れやすい傾向にあると⾔われる。最近では Instagram や YouTube で「⾒る」の（出所：国境なき記者団）



インドネシアでは 1998 年までのスハルト⻑期独裁政権時代には

図 8：インドネシアのエリア別インターネットユーザーの割合

メディアは厳しい検閲と規制の前に「官製報道」がまかり通り、反政府の記事執筆、掲載などで抵抗したメディアは発禁処分となり、記者は政府系記者協会から追放された。その後の⺠主化でインドネ
シアの報道界は⾃由を謳歌する時代となったが、乱⽴した⽟⽯混交の報道機関、素⼈同然で報道倫理のかけらもない記者などの出現により、政府側は危機感を⾼め反政府、反治安当局、反イスラムなどの⽴場から規制を徐々に強め、現在ではメディア側の⾃粛や権⼒への忖度が⽬⽴つようになってきた（GNV 2019）。2022 年度にランキングを下げた背景のひとつにパプア報道があるとされている。イ
ンドネシアに駐在する外国報道陣は、パプア地⽅取材・訪問には当（出所：インドネシア中央統計庁（2021）のデータを基に局の許可が必要不可⽋となっている。治安当局は「記者の安全確保

インドネシア総合研究所作成）のため」と説明しているが、独⽴を求める武装組織による抵抗運動、
治安当局との戦闘が続いていることから勝⼿な取材、⾏動を許さな

また、インドネシアの都市部と農村部で⽐較してみると、都市部いことが理由と考えられる。スハルト政権崩壊後、⼀時パプア取材と⽐較して農村部でのインターネット利⽤率の割合が徐々に増加しは⾃由になったが現状は逆⾏しているのが実情である（GNVており、都市部よりも農村部の世帯におけるパソコン所有率の増加

2019）。

率が⼤きくなっていることが分かる。地域間での格差の解消が国家としての課題の⼀つとしているが、中央統計庁は上記のようなイン

3-3. デジタルデバイスを巡る状況

ターネットの利⽤状況について、通信⾯では徐々に地域間の格差が3-3-1. インターネット普及率

縮まり、都市部と農村部での差異を徐々に解消しているという⾒⽅

インドネシアにおけるデジタル社会は、特にここ数年の情報通信を⽰している。

技術分野の⽬覚ましい進化によって⼤きく成⻑していることが分かる。2018 年時点ではインターネット利⽤者は 1.7 億⼈を超えたとさ3-3-2. ネットインフラの進化れており、インドネシアのデジタル市場は⼤きなマーケットとしてインドネシアでは多くの学校でインターネットが導⼊されている

拡⼤している。インドネシアでは携帯電話、特にスマートフォンのため、エリア別、並びにインドネシア全体で⾒ても学校でのインタ

利⽤率が⼤きく上昇し続け、また各世帯でのパソコン普及率やインーネット利⽤率が最も⾼いことが分かる。また、ここ数年で、飲⾷

ターネット利⽤率も増加し続けている。

店やショッピングモールでも WiFi が導⼊され、インターネットが利⽤できる場所が⼤幅に増えた。その他の部分はこうした施設が当図 6：インドネシアにおける情報通信技術の普及率てはまると考えられる。
図 9： 10 歳以上のインドネシア国⺠が過去 3 か⽉以内にインターネットにアクセスした割合とその利⽤場所/⽬的（出所：インドネシア中央統計庁（2021）のデータを基にインドネシア総合研究所作成）（出所： BPS）

図 7：インターネット普及率の推移（2000〜2020 年）

3-3-3. ソーシャルメディア（SNS）の台頭(1) Whatsapp、Facebook、Instagram、TikTok、Youtube の確固たる⼈気
ネットインフラの進化とともに、インドネシアのインターネット
アクセスを考える時に重要なのはどのデバイスでアクセスしているのかという点である。パソコンが個⼈に普及する前にスマートフォンが普及したため、ほとんどのインドネシア⼈はスマートフォン経
由でインターネットへアクセスしているのが現状である。スマートフォンを含めネットへの接触時間を⾒てみると、インドネシア⼈は⼀⽇あたり 8 時間 52 分接触し世界第 8 位。⽇本は 4 時間 25 分なの（出所：ITU-ICT Statistics）

で、その倍であることが⾒て取れる。



図 10：インターネット接触時間

インドネシアの平均的なソーシャルメディア接触時間（1 ⽇あたり）は 3 時間 14 分となっており、⽇本の 51 分と⽐べると、その利⽤時間に⼤きな差があるといえよう。
図 13：⼀⽇でソーシャルメディアに費やす時間（出所：Digital 2021）

さらに、このうちスマートフォンでの接触をみると、世界第 4 位という数字が記録されている。

（出所：Digital 2021）

図 11：スマートフォン接触時間

下記は『インドネシアで最も使われているソーシャルメディア』
に関するグラフである。
図 13：インドネシアで最も使われているソーシャルメディア（出所：Digital 2021）

インドネシアのソーシャルメディア利⽤者数は、対⼈⼝で⾒るとまだまだ多くはない。Digital（2021）によれば 61.8％となっており、（出所：Digital 2021）

東南アジアの隣国たちと⽐較してもやや低い数値となっている。ただし、これはインドネシアが離島や貧困層がまだ多くある発展段階

16 歳から 64 歳のインドネシアのインターネットユーザーに、直の国であり、且つ⼈⼝⺟数が⼤きいという 2 つの理由によるもので、

近 1 カ⽉で利⽤した SNS を回答してもらった結果であり、Youtube、

決してソーシャルメディアがないがしろにされているということでWhatsapp、Instagram、Facebook が⾼くなっている。ここに、はない。むしろソーシャルメディア利⽤者数の伸びは激しく、「ソ2022 年から急激に TikTok が伸⻑して来ていると⾔われている。⽇ーシャルメディア利⽤者が増えた国」として世界第 5 位にランキン

常的なやり取りの Whatsapp を除けば、何れのソーシャルメディア

グされている。

の利⽤者の⼤半は、10 代から 30 代を中⼼とする若い世代が中⼼である。また、使⽤⾔語の約 9 割強は、やはり第⼀⾔語であるインド

図 12：ソーシャルメディア利⽤者の増加ランキング

ネシア語で、残りはファッション性から英語を中⼼とした外国語という状況のようである。
先に述べたとおり、インドネシア⼈の国⺠性の特徴として⻑いテ
キストを読まない国⺠性と、これら⾳声と画像や動画によるニュース発信や双⽅コミュニケーションプラットフォームとは相性が良く、その⼈気の勢いは⽌まらず、益々発展しそうな勢いである。
(2) 新たなソーシャルメディアー⾳声 SNS の出現
イギリスの調査会社 GWI による 2021 年の調査結果によると、インドネシアは、ポッドキャストの利⽤率が 35.6％と⾮常に⾼く、ブラジルの 37.0％に次ぐ世界第 2 位の利⽤率となっている。

（出所：Digital 2021）



表 3：インドネシアと⽇本の⾳声コンテンツの利⽤率

その⼀環として⾏われた。その結果、マラユ語（英語でマレー語）
を基としたバハサ・インドネシアが⼈⼯的に、政策的に再構築、採⽤されることとなった。その後、このバハサ・インドネシア、いわゆるインドネシア語は爆発的に国内に普及していき、現在では 1 億6500 万⼈の話者が存在するに⾄る。加えて、ある程度理解できる（出所： DataReportal）

⼈⼝を含めて約 90％と⾔われている。国家主導の教育統⼀政策によって、インドネシア語への⼀極化は進んでいった。改⾰当初は、Spotify と Google Podcasts がポッドキャストの⼆⼤プラットフォ

所謂バイリンガルと呼ばれるように⾃⾝の地域⼟着の地⽅語と新たームである。ポッドキャストの⼈気が急上昇したきっかけのひとつに学ぶインドネシア語を話せる⼈⼝が⼤半を占めたはずだ。しかしは、2020 年のコロナパンデミック。インドネシアのウェブメディ

ながら、インドネシア語を第⼀⾔語として国⺠を⼀律に教育するカア Validnews によると、画⾯を⾒る必要がない⾳声コンテンツは、リキュラムが組まれ推進されたことから、インドネシア語が急激に⾃宅でのリモート勤務中の娯楽として需要が⾼まり、若者の⼈気を普及する⼀⽅で、世代の移⾏に伴い、加速度的に地⽅語話者が減少獲得したようだ。なお、インドネシアの調査会社 Jakpat が 2021 年している実態も浮かび上がってきた。また、政府が華⼈の中国語をに発表したデータによると、インドネシアのポッドキャストリスナ

激しく弾圧しインドネシア語に同化させる政策をとった暗い過去もーの 6 割以上は 30 歳未満である。何れもインドネシア語で流れて紐解いた。さらに英語も、レベル的に⾒ると⽇本とほぼ変わらず低おり、また⻑いテキストを読まないインドネシア⼈の気質と相まっい習熟度であり、隣国シンガポールと違いメディア⾔語としての地て新たなソーシャルニューメディアとして益々その地位を⾼めてい

位は全く築いていなかった。以上のことから、当初、仮説で述べてる。

いた多⾔語が故の⾔語格差は現状として⾒受けられず、よって 700
語に及ぶ超多⾔語社会においてもインドネシア語普及と⼀極化の加図 14：ポッドキャストにおけるプラットフォーム

速に伴い、⽪⾁にも⾔語格差による情報格差は現在となっては問題でないことが分かった。
(2)メディアの状況
インドネシア語の成り⽴ちと普及で⾒たとおり、インドネシア語
が第⼀⾔語としての地位を確⽴したことで、テレビや新聞等の主要なメディアの発信も全てインドネシア語で⾏われていることがわかった。統⼀⾔語＝メディア⾔語である。なお、2002 年の放送法では、国が地⽅局を認可する⼀⽅、ローカルコンテンツを⼀定以上含むことを求めているが、実態としては、ローカルメディアはこの要（出所：Populix）

請に応えることが出来ておらず、事実上の中央メディアの中継局の役割にしかなっていない現状にも触れた。背景には、地域⽂化より

4. 結論

も、ジャカルタ発信の情報が求められ、また、⾔語的にも、地⽅語よりも現代⽂化を伝えやすいインドネシア語のほうが好まれている

4-1. 総合考察

ことが挙げられる。また主要メディアは、⻑く続いたメディアの厳4-1-1. 考察

しい検閲と規制の前に「官製報道」がまかり通った時代から、98

インドネシアの 700 語に及ぶ超多⾔語社会の現状を知ったとき、⾃⾝のシンガポールで感じた経験などから英語を使って多⾔語社会の情報発信が⾏われているのではないかという考えをもった。さらに、そうであれば英語を操ることのできる知識⼈、教養⼈のみが情報を理解できているのではないか。知識格差や⾔語格差によって、ある種の情報格差が⽣じているのではないか。あるいは、英語でないにせよメジャーな⾔語のみが優遇されていたり、国内の全ての⾔語での⼀律の情報供給がなされていないとしたならば、特定の⾔語
使⽤者を排斥した社会になっているのではないかと仮説を⽴てた。
このような疑問から、研究に取り掛かる当初の⾃⾝は、⾔語多様化
社会における⾔語格差による情報格差を明らかにする必要があるという考えに⾄った。しかしながら、研究を進めていくうちに仮説に否定が⽣じた。その要因をまとめ、新たに浮上した課題と展望を記す。

年のスカルト独裁以降メディアの春として⾃由を謳歌したはずだが、その後様々な要素で結局、中央メディアに忖度する傾向に若⼲揺れ戻り、報道⾃由度ランキングでも依然として低くランキングされている現実が⾒て取れた。このことは、良くも悪くも依然として国⺠
はジャカルタ或いは中央発信のメディアを重視し、地⽅のニュースや⽂化発信が置き去りにされている実情を浮き⽴たせている。インドネシア語⼀極化及びそれに象徴される⾸都ジャカルタ依存体質は益々、深まっているようだ。
また、ソーシャルメディアというニューメディアについても最新の傾向の考察を試みた。パソコンが個⼈に普及する前にスマートフ
ォンが普及したため、ほとんどのインドネシア⼈はスマートフォン
経由でインターネットへアクセスしている現状がある。スマートフ
ォンで⾒てみると、その⼀⽇あたりの接触時間は世界第 4 位にランキングされ、またソーシャルメディアでは、利⽤者が増えた国として世界第 5 位にランキングされている。さらに、コロナパンデミッ(1)⾔語政策
戦前から、インドネシア語を統⼀⾔語とするという⺠衆の動きが⾒られていた。1945 年、戦後新しい国家理念としての建国五原則の第三項⽬、「インドネシアの統⼀」を成すべく、統⼀⾔語政策もク以降、⾳声 SNS という分野が新たに出現している。何れのソー
シャルメディアの利⽤者の⼤半は、10 代から 30 代を中⼼とする若い世代が中⼼である。また、使⽤⾔語の⼤半は、⾔わずもがなインドネシア語中⼼である。ここでも若者を中⼼としたインドネシア語
⼀極集中と、地⽅語の置き去りの現状が⾒て取れる。今後若者を中

⼼に、⻑いテキストを好まないインドネシア⼈の国⺠性と相まって、これら新時代のソーシャルメディアは益々発展していくものと考えられる。

Ⅴ. 政府・機関における公式の地位・使⽤を含む⾔語に対する姿勢と政策
Ⅵ. ⾔語使⽤の領域変化
Ⅶ. 新しい領域とメディアへの対応
Ⅷ. ⾔語教育とリテラシーのための資料の可⽤性

4-1-2. 新たな課題
以上にみてきたとおり、インドネシア語の爆発的な普及と⼀極化

Ⅸ. 資料の種類と品質

は、社会⽣活に深く⼊り込み、また唯⼀のメディア⾔語としての地位も確固たるものにした。若者を中⼼としたソーシャルメディアの使⽤と台頭は、さらにそれに拍⾞をかけている。しかしながら、こまた、これらの判断基準によって、以下の 6 段階の危険度に分類される。

れに伴って、明らかに弊害が出始めており、また深刻化しつつある。
インドネシアが 700 もの⾔語を持って成り⽴っている、その誇るべ

安全：Safe

き貴重な地⽅語と超多⾔語国家という多様性の衰退という現実であ

⾔語は全世代で話されており、世代間の伝達も中断されていないる。

脆弱：Vulnerable

ここに、ユネスコが 2010 年第 3 版として発表した世界危機⾔語

ほとんどの⼦供はその⾔語を話すが、家庭など特定の領域に限定

アトラスを基に、インドネシアの消滅危機⾔語を表にまとめたものされている場合があるを掲出する。ユネスコは⾔語の多様性について現状と傾向の監視・

危険：Definitely Endangered

保護・評価を⾏い、当該コミュニティや専⾨家・政府を⽀援するこ

家庭において⼦供たちはもはや⺟国語として⾔語を学んでいないとを⽬的としてレッドブック（現・アトラス）の作成を実施してい重⼤な危険：Severely Endangeredる。

⾔語は祖⽗⺟かそれ以前の世代が話すのみで、親世代はそれを理

ユネスコは⾔語の存続⼒を表す「⾔語バイタリティ」の判断基準解しているかもしれないが⼦供たちにその⾔語では話し掛けず、また⾃分たちもその⾔語で会話していないを以下のように定めた。

極めて深刻：Critically Endangered
Ⅰ. 話者の絶対数

⾔語の最年少話者は祖⽗⺟かそれ以前の世代で、部分的かつまれ

Ⅱ. 全⼈⼝に占める話者の割合にしか話されていない

Ⅲ. 世代間の⾔語伝達

消滅：Extinct

Ⅳ. ⾃⾔語に対するコミュニティ・メンバーの姿勢

話者は残っていない。ユネスコ世界危機⾔語アトラスでは 1950
年代以降に消滅したと推測される場合、リストに含めている

表 4：インドネシアの消滅危機⾔語（出所：UNESCO Atlas of the Worldʼs Languages in Danger）

インドネシアは、上記の表のとおり、700 ⾔語のうち、149 の地

インドネシアは、戦後から数えてもまだ 78 年の歴史しかない。

⽅語が衰退もしくは消滅の⼀途を辿っているとリストアップされてそれ以前は、国という意識は全く無く、⼀つの⾔語を持つ⺠族や地いる。世界危機⾔語国別ランキングで⾒ると、アメリカ（ネイティ

域毎に分かれて⽣活していた⼈たちがそこに存在していただけだ。

ブアメリカン）、インド、ブラジルに次ぐ世界第 4 位の危機的状況

それを近代化の中で勝⼿に⼀つの国という枠組みの中にはめ込み、である。なお、東南アジア地域では 1 位にランキングされてしまう

強⼒な⼀⾔語を押し付けることによって、個々の地⽅の⼤切なアイ

危機状況である。

デンティティは徐々に失われようとしている。統⼀⾔語というイン

ドネシアの奇跡を⼿に⼊れたことと引き換えにした、⼤切な⺠族・

鏡味治也（2009）「インドネシアの学校教育に⾒る国語と地⽅語」

⾔語多様性という宝物の喪失の代償は余りにも⼤きいと⾔わざるを『多⾔語社会インドネシア--変わりゆく国語、地⽅語、外国語得ない。
なお、先に少し触れたが、国としても今更ながらその深刻さに気づき、初等教育において地⽅語をカリキュラムに⼊れることを推奨しはじめた。しかし、実際は運⽤を地⽅⾏政任せにしており、掛け声倒れになっている感は否めない。⺠間レベルでも、地⽅語やローの諸相』めこん
加藤久典（2021）『インドネシア-世界最⼤のイスラームの国』筑摩書房
上村圭介（2007）「IGF から⾒た情報社会の⾔語的多様性の課題」『実践⼥⼦⼤学⼈間社会学部紀要』

カル⽂化を⼤切にしようとする運動も起こりつつあるが、未だ⼤き北村由美（2009）「ジャカルタ⾔語景観における中国語使⽤と変なうねりとはなっていないのが実情である。何せ、今までの教育や化のきざし」『多⾔語社会インドネシア--変わりゆく国語、地統⼀政策のつけがまわり、地⽅でも、若者は今やインドネシア語⼀⽅語、外国語の諸相』めこん⾊である。地⽅⾏政や⺠間任せにするのではなく、また、付け焼き

塩原朝⼦（2009）「スハルト後の⾔語状況の変化」『多⾔語社会

刃的な対処ではなく、国を挙げてこの危機を乗り越える意識がなく

インドネシア--変わりゆく国語、地⽅語、外国語の諸相』めこては、この加速度的な危機の流れを⽌めることは難しいであろう。

ん
内藤耕（2016）「インドネシアにおける地⽅テレビ放送の隆盛」

4-2. 今後の展望
最後に、⽇本の現状に⽬を移したい。⽇本政府の直近の発表によると、令和 24（2042）年以降は 65 歳以上⼈⼝が減少に転じても⾼齢化率はさらに上昇を続け、令和 47（2065）年には 38.4％に達し、国⺠の約 2.6 ⼈に 1 ⼈が 65 歳以上の者となる⾼齢化社会が到来する『ジャーナリズム＆メディア』
間瀬朋⼦・佐伯奈津⼦・村井吉敬（2020）『現代インドネシアを知るための 60 章』明⽯書店
三上喜貴（2000）「東南アジアに⾒るデジタル・ディバイド」『情報の科学と技術』と推計されている。少⼦化の加速も⽌まらない。2022 年には出⽣

森⼭幹弘・塩原朝⼦（2009）『多⾔語社会インドネシア』めこん

数が 80 万⼈を割り、出⽣率も 1.30 を割り込む予測である。このよ森⼭幹弘（2009）「国語政策における地⽅語の位相」『多⾔語社

うに⽇本は超少⼦⾼齢化社会が進⾏し、若い働き⼿の減少が引き起会インドネシア--変わりゆく国語、地⽅語、外国語の諸相』

こされ、結果、真剣に移⺠による労働⼒に頼らざる得ない傾向が強⾈⽥京⼦（2009）「国⽴⾔語センターと⾔語政策」『多⾔語社会

まると予測されている。そうすれば、多様な国籍の⼈⼝が劇的に増

インドネシア--変わりゆく国語、地⽅語、外国語の諸相』めこえることになるだろう。
現在の⽇本は、マスメディアにおける報道や SNS での情報発信、どれをとってもほぼ 100％⽇本語で⾏われている。単⼀⺠族国家でん
ユネスコ（2014）『世界危機⾔語アトラス"UNESCO Atlas of the Worldʼs Languages in Danger"』

ある⽇本ならば当然の現状である。しかしながら、こうした移⺠社

Badan Pusat Statistik.（2019）. Keadaan Pekerja di Indonesia Agustu

会到来の未来予測を踏まえると、⽇本のメディアも多様性に順応しs 2019. https://www.bps.go.id/publication/2019/11/29/c21630eeていくことが求められるはずである。そのためには、特定の⾔語に

39b9004459680923/keadaan-pekerja-di-indonesia-agustus-2019.

偏ったメディアの在り⽅を今から真剣に議論し、変えていかなけれ

html?fbclid=IwAR3eFiXrYBk2d4XxwkVNZLgw-Mno2TD1gt3LjvEばならない。国連が提唱する SDGs の⼤原則である「誰⼀⼈取り残cHJv5eiMgeMMixT_pV_k（最終閲覧⽇：2023 年 4 ⽉ 17 ⽇）Glo

さない社会の実現」に向けて尽⼒するために今後の来るべき⽇本のbal News Vies 「⻄パプア：激化する対⽴」https://globalnewsvi

将来、ひいては世界の多様化社会におけるメディアの公平性実現のew.org/archives/10519

あり⽅について、今後も探求を続けていきたい。

JAPASIAN「インドネシアのソーシャルメディア利⽤状況」https://www.japasian-ltd.com/blog/1971/
Populix「Apa itu podcast?」https://www.info.populix.co/articles/apa-i

参考⽂献
インドネシア総合研究所（2019）「インドネシアにおけるスマー
トフォン利⽤者数の拡⼤」https://www.indonesiasoken.com/ne
ws/colume-smartphone-riyousyasuu/
インドネシア総合研究所（2019）「インドネシアにおけるインターネットと SNS の利⽤状況」https://www.indonesiasoken.com/news/column-internettosns/
インドネシア総合研究所（2020）「インドネシアにおけるインタ
ーネット普及率とその利⽤状況とは」https://www.indonesiaso
ken.com/news/column-internetusagerate/
インドネシア総合研究所（2022）「インドネシア⼈の英語⼒」https://www.indonesiasoken.com/news/indonesians-english-proficiency/
インドネシア総合研究所（2022）「インドネシアの華⼈の歴史とビジネス②」https://www.indonesiasoken.com/news/indonesia
n-chinese-history-and-business-02/

tu-podcast
Reporters Without Borders 「Press Freedom Index」https://rsf.org/en/ranking

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

フィリピンの庶⺠の⾜、ジープニーの進化とその課題：
E-ジープニーの普及へ向けてInternational School Manila Grade 11 安藤 舞⾳

1. 序論
1-1. ジープニーについて
Jeepney（以下、ジープニー）はフィリピンの伝統的な乗り物で

しかし、それらのほとんどはジープニーを⽇常的に使⽤するフィ
リピン⼈に焦点が当てられていた。つまり、これらの論⽂ではフィリピンに住む外国⼈がジープニーに対する思いや考えなどは含まれていなかった。

ある。ジープニーは⼩さな施設で製造および維持され、国の⽂化的なシンボルとなっている。ジープニーは 1 台につき 12〜32 ⼈の乗客を乗せることができ、また他の交通機関とは違い、「どこでも」2. 研究⽅法

乗降できるのが特徴である。しかしその特徴的な乗降には⽋点があ

本研究は、ジープニーと E-ジープニー、及び⼤気汚染に関する⽂

り、「どこでも乗降できる」つまり「どこでも停⾞できる」ことか

献調査に加え、アンケート調査を実施した。会社 A の社員へのアンら深刻な渋滞を引き起こしている。

ケートの主な内容（質問項⽬）は以下である。

1-2. 研究の背景と⽬的
近年、⼤気汚染への取り組みは世界中で注⽬されるようになってきたが、未だに発展途上国での⼤気汚染への取り組みは難航している。特に問題となっている交通渋滞や排気ガスだが、フィリピンではジープニーがそれらを助⻑させている。アジア開発銀⾏（AsianDevelopment Bank: ADB）の調査によるとフィリピンのマニラ⾸都圏はアジア 278 都市中「最も交通渋滞が深刻な都市」に選定された（ADB 2019a）。フィリピンの⽂化に根強く残るジープニーの特徴的な乗降は渋滞を引き起こし、古く、整備されていないエンジンは温室効果ガスを⼤量に吐き出す。その問題を改善させるために ejeepneys（E-ジープニー）が開発された。「ジープニー近代化プロ
グラム（The jeepney modernization program）」は 2017 年に運輸局（Department of Transportation）によって導⼊され、ジープニーから E-ジープニーへの移⾏を進めた。街中で⾒られるジープニーはコ
ロナ禍頃から E-ジープニーも⾒られるようになったが、それでも根強く残るジープニーの使⽤や、E-ジープニーは都市部でしか運⾏し

1.
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10.
11.

主な移動⼿（通勤・プライベート）
ジープニーに乗る理由
ジープニーの改善点
ジープニーに乗る際の平均的な⾦額
その⾦額を⾼いと思うか安いと思うか
ジープニーの利点
ジープニーの⽋点
ジープニーよりも便利だと思う乗り物
フィリピンの⼤気汚染の原因
E-ジープニーを使⽤したことがあるか
ジープニーと E-ジープニーのどちらを選ぶか

2-1. アンケート調査概要
アンケート調査の概要は以下の通りである。
調査年⽉⽇：2023 年 2⽉5⽇
調査対象者：International School Manila の⽣徒 55 名と会社 A の社
員 38 名調査⽅法：Google Form を利⽤したアンケートていないなどの問題点も挙げられる。
本論の⽬的は、アンケート調査をもとにフィリピンに住む⼈々が

3. ジープニーについての詳細

ジープニーと E-ジープニーに対してどう感じているか、またジープ
ニーの課題点はどこかを分析し、⼈々がより E-ジープニーを使うよ
うにするためにはどう改善すれば良いのかを考察する。

3-1. ジープニーの成り⽴ち（歴史）
第⼆次世界⼤戦後、フィリピンのインフラは崩壊し、当時の主要な交通⼿段のケーブルカーは深刻な被害を受けた。⼈々はアメリカ

1-3. 先⾏研究
先⾏研究で扱われていたことは主に 2 つあり、1 つは「ジープニ軍が残したジープを改良してジープニーを作り、運⽤した。ジープ
ニーは 1950 年の初めにマニラで本格的に運⽤が開始された。

ー近代化プログラム」に関連することで、もう 1 つは E-ジープニーの開発や研究についてである。

3-2. 交通⼿段としてのジープニーの位置づけ「ジープニー近代化プログラム」についての論⽂ではジープニー

フィリピンの主な交通⼿段は⾞、ジープニー、バス、トライシク

から E-ジープニーへの移⾏に対する⼈々の意識や E-ジープニーにルなどが挙げられるが、ジープニーは⾃動⾞による移動の約40％を望むこと（Andalecio 2020；Villegas, Ledres, and Estember 2021）、

占めているため、ジープニーはフィリピンの⽇常⽣活における⽀配E-ジープニーの経済的な⾯や⼈材不⾜の観点から⾒た問題（Guno,

的な⼒となっている。公式記録によるとフィリピンには 250,000 台

Collera and Agaton, 2021）などがあった。E-ジープニーの特徴や開のジープニーがあり、マニラ⾸都圏では 55,000 台だが、⾮公式の発についての論⽂ではジープニーとの⽐較（Agaton, Guno, andジープニーを含む真の数ははるかに⾼くなる可能性がある（運輸局

Villanueva, 2019）や開発された理由（Gumasing, Tadina and Vidamo,2016）またジープニーの数に対して E-ジープニーは 7000 台未満で2021）について書かれていた。

あるという結果が出ている。

フィリピンではショッピングモールや学校の前などでジープニーに乗降する様⼦がよく⾒られる（写真 1：停⾞中のジープニー）。

E-ジープニーの知名度は普段ジープニーを使わない⼈からすると低いことがわかった。

またＥ-ジープニーは、⼩型のバス、または⼤きいボックスカーのような形をしている（写真 2：E-ジープニー）。

4-1-4. 結果と考察
学校 A の⽣徒はジープニーを使う機会があまりない事もあり、結写真 1：ジープニー

写真 2：E ジープニー

果として「ジープニーは知っているが乗ったことがない」や「ジープニー は知っているが E-ジープニーは知らない」⽣徒が多いことがわかった。ジープニーに乗ったことがない理由の⼀つは犯罪に巻き込まれる危険性が挙げられ、これは各国の⼤使館からジープニーに乗ることを禁⽌されていることに繋がると思われる。

出典： 筆者。

4-2. 会社の社員
会社 A の社員 38 名にアンケート調査を⾏った。会社 A の社員の3-3. ジープニーと環境問題（⼤気汚染）

ほとんどはフィリピン⼈である。

ジープニーの「どこでも乗降できる」という利点は⼈々がジープ
ニーを便利だと感じる 1 つのポイントだが、それは同時に深刻な渋滞を引き起こす。渋滞が起こるとアイドリングをする時間も増える
ため、ガソリンを多く使うことになり、燃費も悪くなる。また、ジープニーに使⽤されているエンジンの多くは安価なディーゼルエン
ジンであり、16 ⼈乗りのジープニーは、54 ⼈乗りのバスと同じ量の燃料を使⽤する。ジープニーは、⼤量の排気ガスを排出するため、

4-2-1. 通勤に関する回答
社員の通勤に使⽤する交通⼿段の回答は⾞（14 名）、ジープニー（18 名）、バス（8 名）、電⾞（5 名）、トライシクル（4 名）が主に占めており、他にはオートバイや徒歩などの回答があった。⽣徒の回答とはかなり異なり、会社 A の会社員はジープニーを利⽤している⼈が多いことがわかった。

環境や公衆衛⽣にとって危険であることが証明されている。

4-2-2. ジープニーについて

4. ジープニーに対する⼈々の意識、ライフスタイル
4-1. 学校の⽣徒

ジープニーについて回答者全員が知っている・使ったことがあると回答しているが、E-ジープニーは 2 名が「知らない」と回答し、8 名が E-ジープニーに「乗ったことがない」と回答した。

学校 A の⽣徒 55 名にアンケート調査を⾏った。国籍はフィリピ

会社員のジープニーの利点と⽋点についての回答は利点では「安ンに限らずアメリカやオーストラリア、インド、⽇本、韓国など

い」、「便利」が最も多く、⽋点では「シートベルトがないため危様々である。

険」、「快適ではない」、「停⾞回数が多いため時間がかかる」という回答が多かった。興味深いのは回答に「ジープニー以外の交通

4-1-1. 交通⼿段に関する回答

⼿段がない」というのが含まれているものがあった。

⽣徒の通学に使⽤する⼿段は⾞（46 名）、バス（14 名）、徒歩（13 名）が主に占めており、他には⾃転⾞（2 名）やスクーター

4-2-3. 環境問題への意識（1 名）、電⾞（1 名）、ジープニー（2 名）、E-ジープニー（1アンケートで⼤気汚染の原因は何だと考えるか聞いたところ、回名）、トライシクル（2名）、モーターバイク（1名）、UV Express

答の多くは⾃動⾞やジープニーからの排出、または産業施設からだ（公共交通機関の代替⼿段の⼀つであるシェアタクシーサービス）と答えが返ってきた。このことからジープニーを⽇常的に使ってい（1 名）などの回答があった。学校の通学にジープニーを使⽤するる⼈はフィリピンの⼤気汚染の原因の⼀つにジープニーがあること

⽣徒は少なく、休⽇にショッピングなどで使⽤する交通⼿段にジーをわかっている上でジープニーを使⽤していることが考えられる。

プニーを使⽤すると答えた⽣徒も 5 名であった。

4-2-4. どちらを使⽤するかについて
4-1-2. ジープニーについて
⽣徒にジープニーと E-ジープニーの良いイメージと悪いイメージを聞いたところ、ジープニー対する良いイメージの回答では「⽂化の象徴」、「⾵通しが良い」、「安い」などが多く挙げられ、E-ジ
ープニーに対する良いイメージの回答では「⾒栄えが良い」があげられた。ジープニーに対する悪いイメージの回答は「不衛⽣」、

アンケートの中で「ジープニーか E-ジープニーに乗る機会があればどちらを選択するか」という質問に対し返ってきた回答の 9 割が「E-ジープニーに乗る」と回答し、1 割が「ジープニーに乗る」と回答した。「ジープニーに乗る」という回答をした⼈の意⾒では、「⾏きたい場所に E-ジープニーが⾛っていない」、「ジープニーは
E-ジープニーより数が多いから」という回答があった。

「環境に悪い」、「危険」が多く挙げられた。またジープニーに乗ったことがないと回答した⽣徒の中には「⼤使館からジープニーに乗ることを禁⽌されている」と回答した者がいた。

4-1-3. 環境問題と E-ジープニーについて
E-ジープニーを知っているかどうかの質問で「いいえ」と回答したのが 38 名、「はい」と回答したのは 17 名だった。この結果から

4-2-5. 結果と考察
会社員へのアンケート調査の結果から、彼らは⽇常的にジープニーを使⽤し、その理由は様々ではある。しかしその中には「他の交通⼿段がない」というものもある。これは⼈々がジープニーに依存する⼀つの理由とも考えられる。



4-3. 全体考察（⽣徒と会社を合わせた考察）

Casper Boongaling Agaton, Charmaine Samala Guno, Resy Ordona

以上の結果からジープニーの知名度は⾼いが E-ジープニーの知名

illanueva, and Riza Ordona Villanueva (2019). “Diesel or Electric

度は低く、また E-ジープニーの数は ジープニーよりも少ないため、

Jeepney? A Case Study of Transport Investment in the Philippines

⼈々が E-ジープニーよりも ジープニーを⾒たり使⽤したりする頻Using the Real Options Approach.” World Electric Vehicle Journal.

度に⼤きく影響すると考えられる。ジープニーと E-ジープニーのど

2019, 10(3), 51.

ちらにも問題点があり、ジープニーは使⽤しているエンジンや燃料

Casper Boongaling Agaton, Angelie Azcuna Collera, and Charmaine

が環境と⼈々に悪影響をもたらす。E-ジープニーは環境には良いがSamala Guno (2020). Socio-Economic and Environmental Analyses

数が少なく、⼈々がジープニーを利⽤する際は ジープニーの⽅がより多くの場所に⾛っていることもあるため、 ジープニーの⽅が利⽤しやすい状況となっている事がわかった。

of Sustainable Public Transport in the Philippines.
Charmaine Samala Guno, Angelie Azcuna Collera, and Casper
Boongaling Agaton (2021). “Barriers and Drivers of Transition to
Sustainable Public Transport in the Philippines.” World Electric

ジープニーと E-ジープニーに考えられる改善点は、まず ジープ
ニーのドライバーが E-ジープニーに買い替える⽅法が挙げられるが、2023 年 3 ⽉ 6 ⽇にジープニーのドライバーがそれに関連するストラ
イキを起こした。「ジープニー近代化プログラム」は従来のジープ

Vehicle Journal. 12(1), 46.
Christian Mettke, Danielle Guillen, Cristina Villaraza (2016).
Transforming Public Transport in the Philippines, The Jeepney+
NAMA of the Philippine Government.

ニーをより安全で効率的で環境に優しい⾞両に置き換えることを⽬Ellaine C. Villegas, Niño Chino B. Ledres, and Rene D. Estember (2021).

的としており、2023 年 4 ⽉ 1 ⽇に古い⾞両を廃⽌する事を宣⾔してPhysical Assessment and Perceived Quality of E-jeepney in Metro

いたが、ドライバー達からの強い反対により廃⽌の時期が 2023 年

Manila.

12 ⽉ 31 ⽇に延期された。これは政府が提供する補助⾦がジープニJames Relativo (2023). “Jeepney strike ends as government agrees to reーを買い替える（アップグレード）ために必要なコストをカバーしview modernization program.” https://www.philstar.com/headlinesておらず、ドライバー達が廃⽌に反対し、ストライキを起こしたた/2023/03/08/2250172/jeepney-strike-ends-govt-agrees-review-

めである。

modernization-program（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 9 ⽇）
Ma. Janice J. Gumasing, Kyra Patricia V. Tadina and Nelrose D. Vidamo.

5. 結論（ 2021 ） “Sustainability Model of E-Jeepney Operations in
Paranaque,“ Metro Manila”

E-ジープニーを普及するための課題は数が少ないことである。E-

Maria Viktoria Viado (2023). “What you need to know about the propos

ジープニーの数が増えれば E-ジープニーの⾏き先も増え、⼈々はジ

ed jeepney modernization.” https://pia.gov.ph/news/2023/03/06/

ープニーから E-ジープニーに移⾏することができる。E-ジープニー

what-you-need-to-know-about-the-proposed-jeepney-modernizaの数を増やすにはジープニーのドライバーが E-ジープニーに買い替

tion.”（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 7 ⽇）

える⽅法がある。しかし、E-ジープニーに買い替える⾦額はドライ

M. J. J. Gumasing, K. P. V. Tadina and N. D. Vidamo (2021). Sustainability

バー達にとって⾼額であり、政府からの補助⾦も全てをカバーする

Model of E-Jeepney Operations in Paranaque, Metro Manila.

事はできていないため現在では難しい。よって現実的な解決⽅法は

Michael Beltran (2023). “Philippines Jeepney strike drives home moder

まず、ジープニーのエンジンを電気を使⽤するものに変えることでnization concerns. ”https://www.aljazeera.com/news/2023/3/8/jeある。この⽅法はジープニーを丸ごと E-ジープニーに買い替えるコ

epney-strike-drives-home-concerns-about-modernisation-plan

ストよりも低くなる。そしてジープニーによる渋滞は法整備や乗降（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 9 ⽇）する場所を厳しく取り締まるなどの対策をすることで緩和できる。

Raissa Robles (2023). “Philippine drivers say paying US$50,000 for new

E-ジープニーの数が増え、ジープニーの数が減ると温室効果ガス

e-jeepneys ʻwill be death of us.” https://www.scmp.com/week-asの排出量が減少する。ジープニーが排出する温室効果ガスは環境だ

ia/people/article/3212578/philippine-drivers-say-paying-us50000

けではなく⼈々の健康にも影響するため、早急に解決する必要があ-new-e-jeepneys-will-be-death-us?module=perpetual_scroll_0&p

る。アンケート調査の結果からジープニーを⽇常的に使⽤する⼈々

gtype=article&campaign=3212578（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 1

はジープニーが環境と⼈に与える影響を知っていることがわかって1 ⽇）いる。そのため、E-ジープニーの数が増え、数が少ないことによる⽋点がなくなれば⼈々は E-ジープニーに移⾏することが考えられる。

Ravago, Majah-Leah and Frias, Renzi (2022). Towards a Sustainable P
ublic Transport: Finding a Niche to Build Electric Vehicle Industry.
Rebecca Ratcliffe (2023). “Schools and firms across Philippines shut as
jeepney drivers start strike.” https://www.theguardian.com/world/

参考⽂献
ADB (2019a) Asian Development Outlook 2019: Update Fostering
Growth and Inclusion in Asiaʼs Cities. Metro Manila: ADB.
Asian Development Bank (ADB) (2019b). ADB Annual Report. Metro
Manila: ADB.

2023/mar/06/schools-and-firms-across-philippines-shut-as-jeep
ney-drivers-start-strike（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 9 ⽇）
Sarmiento Prime (2012). “Electric jeepneys ease Philippines air pollution.” https://www.proquest.com/openview/b3ecfc0c79f0a9b55d11
567ec0edca2f/1?pq-origsite=gscholar&cbl=5572320（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 11 ⽇）

Avi Ben P. Andalecio (2020). Implementation, Challenges andShun Ito (2021).「フィリピン国⺠の⾜・ジプニー(Jeepney)とは？歴Stakeholdersʼ Perception of Modernized Jeepneys in Metro Manila.

史や由来を徹底解説！」. https://philippines-startup.biz/what-isthe-jeepney-in-the-philippine/（アクセス⽇：2022 年 12 ⽉ 10 ⽇）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

発⾔が求められる場において、⽇本⼈学⽣の発⾔の少ない理由− 発⾔しやすい環境づくりの提案に向けて −関東学院⾼校 1 年 ⽯渡 晃太郎

1. 序論
⽇本⼈学⽣の発⾔が求められる場において、話し合いがスムーズ

2. 研究⽅法
2-1. アンケート調査に⾏われず、滞りを感じることが多々ある。例えば、⽂化祭の出し調査時期：2023 年 1 ⽉〜4 ⽉

物を決定するための話し合い、何かしらの講義に関する感想を語り

調査対象：⽇本⼈の中学⽣・⾼校⽣ 70 ⼈合う場など様々な状況で、⼀向に案が上がらないことや、場が静まる、などがある。筆者はこの時間がとても苦痛である。だがなぜか
⾃⾝が発⾔をし、話し合いの場を進⾏させる気にもならない。歳を調査⽅法：以下の内容でオンラインアンケートを実施。インタビ
ュー調査の対象者を選定するため、任意で記名制とした。

重ねるにつれて、原因の不明な抵抗感も⾼まっていることに不安を抱いている。そのことに加え、近年では SNS が⽣活の⼀部になっており、⾃分の意⾒をつぶやくだけで、「いいね！」と同調してくれる、⾒えない相⼿がいる。でも、そこから先は、同じ意⾒を持つ者の情報しか集まらなくなり、他社の別の意⾒が⽬に⼊らなくなる。
今、クラスという⼩さな社会において、⾃分の意⾒を⼈に伝える貴重な経験から、⽬を背けることなく、他者の意⾒を受け⼊れ、⾃分の意⾒を伝える経験を積むことは⼤切だと思う。
そこで、⽇本⼈学⽣は筆者と同じように発話に対して苦⼿意識を

質問項⽬

6 段階から選択

2. ⼈前で発⾔することを恥ずかしいと思うか

6 段階から選択3. 発⾔することによって他者にどう⾒られるかが 6 段階から選択
気になるか
4. 話し合いの議題について何かしらの考えを持っ 6 段階から選択ているほうか5. 初めに誰かが発⾔すれば発⾔をしやすくなるか

7 段階から選択（変わらない場合は４）

6. 他者と異なる意⾒を出すことに抵抗があるか

6 段階から選択持っているのではと考え、その理由を調査し、解決案を考察しようと思い⾄った。

1-1. 本研究の⽬標
クラス単位での発⾔が求められる場で滞りが起こる原因を調査に
よって明らかにし、できる限り話し合いの場での滞りを無くす案を考察し、提案する。

1-2. 研究の⽬標に対する仮説
本研究では、⽇本⼈学⽣の発⾔の少なさに関し、下記を仮説として設定し検証を⾏う。

回答⽅法

1. ⼈前で発⾔ができる⽅か

7. その他話し合いの場で⾃分にとって抵抗のある ⾃由記述
事柄や経験がございましたらご記⼊ください。
8. 話し合いの場がこのように変わって欲しいなと ⾃由記述いう案がございましたらご記⼊ください。

2-2. インタビュー調査
アンケートを⾏ったのち、気になる回答をした⼈に回答についての詳細を尋ねるインタビューを⾏った。

仮説：⽇本⼈学⽣の多数は発⾔をすることに対して抵抗感を持っていて、その抵抗感の原因には他者からどのように⾒られ、感じられているのだろうかという不安が絡んでいるのではないだろうか。

1-3.先⾏研究で明らかになっていることと本研究に通ずる点
川崎（2008）は、「⼤学⽣の質問・発⾔⾏動には恥の感情過程が密接に関わっている（p149）」「恥への受容的な対処をとる者ほど質問・発⾔⾏動が多く、恥への防衛的対処をとる者ほど質問・発⾔⾏動が少ない（p154）」と、述べている。ここでは、「恥」という発⾔の場に対する弊害を如何に乗り越えるかをメインに質問・発⾔⾏動を活発化させることに重きをおいて思考されている。しかし、発⾔の弊害となる「恥」以外の原因と、数々の原因に対する状況を絡めた解決策は講じられていない。
そこで本研究では「恥」も踏まえた上でそれ以外の発⾔の弊害となる原因、それに対する対策を考察する。それとともに、発⾔を⾏う時に⽣じる弊害に個⼈が打ち勝つための対策案（個⼈による対策）
ではなく、周りの状況・雰囲気など、周りから発⾔を⾏いやすい状
況を作り出す対策（環境による対策）に重きをおいて研究していく。

3. 結果と考察
アンケート結果の全データは付録に⽰す。以下は主な傾向について整理する。

3-1. アンケートから⾒られる傾向「話し合いの議題について何かしらの考えを持っているほうか（Q4）」への回答では、議題について考えを持っていると回答した⼈が 8 割を超えていた、つまり、発⾔の求められる場で滞りが起こってしまう原因は、他に主となるものがあると考えられる。そのため前提として、考えを持っていないがために発⾔に⽀障が出ているという考えは除外する。



3-1-1. 発⾔への意識の傾向④ 初めの発⾔へのハードル：初めに誰かが発⾔すれば発⾔をしや① 苦⼿意識：⼈前で発⾔ができる⽅か（Q1）

すくなるか（Q5）

とても苦⼿（=1)〜とても得意（=6）の 6 段階選択から 1~3 で回すごく難しくなる（=1）〜すごく簡単になる（=7）の 7 段階選

答し、⼈前で発⾔することに苦⼿意識を持っている⼈は、図 1 のよ択から 5~7 で回答し、「初めに誰かが発⾔してくれれば発⾔するこ

うに意外にも 45.7%であった。

とが容易になる」と考える⼈は 81.4%と、発⾔に対する苦⼿意識の図 1. ⼈前で発⾔ができる⽅か

原因の 2 つ⽬として考えられる。
図 4. 初めに誰かが発⾔すれば発⾔をしやすくなるか② 恥の感覚：⼈前で発⾔することを恥ずかしいと思うか（Q2）
川崎（2008）による「恥」というキーワードに沿った「⼈前で発⾔することを恥ずかしいと思うか」という問いに対する回答でも、すごく思う（=1)〜全く思わない（=6）の 6 段階選択のうち 1~3 で

この 2 つのアンケート結果を主に分析し、解決策を考察する。

回答し、恥ずかしいと感じている⼈は図 2 の通り 50％と半数であっ3-2. アンケート結果の分析

た。

3-1-2 より、発⾔に滞りを起こす主な原因を分析すると、③の図 2. ⼈前で発⾔することを恥ずかしいと思うか「他者の⽬が気になる」からは、発⾔をした際に伝えた相⼿から負の感情を持たれること、④の「初めに誰かが発⾔してくれれば発⾔することが容易になる」からは、⼀⼈でクラス全員を相⼿するにはハードルが⾼いことが考えられる。例えば、「⾃⾝の発⾔した内容に対して良いように思われなかったらどうしよう」「⾃分の発⾔は議題に沿ったモノなのだろうかという不安」などが考えられる。もう 1 つ考えられるのは、初めに発⾔することは勇気のいる⾏動だろう。筆者⾃⾝も与えられた議題に対し的を射た答えを出せているのだろうかという不安は常にかかえている。誰も案を出せていない状①②の結果についての感じ⽅はそれぞれあるだろうが、筆者はこの結果を⾒て意外にも発⾔することに対する苦⼿意識を持っている⼈は少ないのだなと感じた。
それでは、苦⼿意識を半数の⽅は持っていないのに発⾔が求められる場に滞りが起こるのはなぜだろうか。

況で発⾔をし、話を広げようなんて考えはとても勇気のいるものである。
そのため、負の感情を持たれるかもしれないという感情を和らげる、⼀⼈でクラス全員を相⼿するハードルを下げる、初めに発⾔することに対する感情を和らげる、この 3 つの項⽬を解決する必要がある。

3-1-2. 発⾔の弊害の要因として考えられる傾向③ 他者の⽬への意識：発⾔することによって他者にどう⾒られるかが気になるか（Q3）3-3. 回答者が思う望ましい状況からの考察
アンケートにおける「話し合いの場がこのように変わって欲しい

とても気になる（=1)〜全く気にならない（=6）の 6 段階選択かなという案（Q8）」に対する記述内容から回答者の思う発話を⾏ら 1~3 で回答し、他者の⽬が気になると感じている⼈は 72.8％と、うに望ましい状況を考察すると、負の感情を持たれるかもしれない

発⾔に対する苦⼿意識の原因の 1 つ⽬として考えられる。

という考えを和らげること、少⼈数のグループ内で意⾒交換を先にすることによって⾃分の意⾒の正当性を確かめ⾃信をつけること、

図 3. 発⾔することによって他者にどう⾒られるかが気になるかが挙げられる。

•

⼀⼈で考えたり、発⾔するのではなく何⼈かのグループで考えられる場があると気が楽になります•

⼀⼈が全体の前で話す状況よりも、グループなどでそもそもたくさんの⼈が少しずつ話すことが⾃然な状況の⽅がいいなと思います。

•

友達と話していい時間みたいなのがあったら嬉しいです

また、インタビュー調査でも下記のような発⾔があった。

ワークを⾏うことは、当事者間のみのメリットだけではなく、それ

A君：少⼈数での話し合いをする、仲のいい⼈たちと話し合いをする
ことによって発⾔しやすくなる。

以外の効果も⾒込める。グループごとでクラス内での話し合いに望B君：仲のいい友達と⼀緒にお互いに納得のいく話し合いの場に⾝を置けているときは発⾔しやすい。

い臨むことができるので、話し合いの進⾏がスムーズになることも加えて、単に意⾒を交換する場を求めているだけではなく、相⼿

4-3. 今後の展望の発⾔を真摯に受け⽌めることが⼤切だとも読み取れるアンケート記述もあった。

めば、グループで意⾒をある程度まとめてからクラス内での話し合期待できる。

本研究は、アンケート結果から⾒られる傾向を分析し、筆者⾃⾝の解釈を交えたものである。提案の検証はできていないため、そこで起こる新たな問題への予想と対策は建てられていない。考えられ•聞き⼿の態度•

どんなに突拍⼦もない意⾒でも考えを受け⼊れた上で討論を進めていく姿勢をクラスメイト、先⽣も持つようになること•

発⾔に対しての共感と他者の発⾔の積極性

これらをまとめると、少⼈数でのグループワークで⾃⾝の意⾒の正当性を確かめたいという考えと、⾃⾝の意⾒を受け⼊れてほしいという考えが主にあることが分かる。そのため、少⼈数のグループるものとしては、グループワーク内での関係（友達同⼠でなきゃい
けないのか、それによって起こる影響は？）を定めることが今後の発⾔の活性化につながるのではないだろうか。

参考⽂献
川崎直樹（2008）「⼤学⽣の質問・発⾔⾏動と恥への対処⾏動との関連」『⼈間福祉研究』第 11 巻、149-157 ⾴。

ワーク内で相⼿の意⾒は否定せずに真摯に受け⼊れるというルール

岸俊⾏（2015）「⼀⻫授業における教師の教授⾏動の特徴とそれがのもと意⾒交換を⾏うことが当事者間に安⼼感が⽣まれ、発⾔を促

授業の雰囲気に及ぼす影響の検討」『福井⼤学教育地域科学部

すのに繋がるのではないだろうか。グループワーク内では、初めに紀要』第５巻、197-211 ⾴。

発⾔することのハードルを下げるために、いきなり⼀⼈ずつ意⾒交

須﨑恵実（2019）「よりよい合意形成ができる⼒を育む学級活動

換をし始めるのではなく、最初は議題に対するフリートークの時間〜議題の選定及び⼩集団での話合い活動の⼯夫を通して〜」を設けてから、⼀⼈ずつの意⾒に⽿を傾ける流れが⾃然で、抵抗感も少なく⾃⾝の意⾒を伝えることができるだろう。

『ふくおか教育論⽂ 平成 30 年度』
吉崎静夫・⽔越敏⾏（1979）「児童による授業評価教授⾏動・学習
⾏動・学習集団雰囲 気の視点より」『⽇本教育⼯学雑誌』第 44. 結論
4-1. 総合考察
以上のように、学⽣の約 2 ⼈に 1 ⼈は発⾔に苦⼿意識を持ち、発⾔に苦⼿意識を持っていないと回答した⽅でさえ、他者の⽬が気になると回答した。このことから、⽇本⼈学⽣は発⾔に苦⼿意識を持っているため、発⾔が求められる場で滞りがあることが分かる。そして⾃由記述欄・インタビュー調査から、⾃⾝の意⾒の正当性を確かめる場を求め、聞き⼿側が⾃⾝の意⾒に対して負の感情を持つことに抵抗を感じていることが分かる。
つまり、発⾔に対する苦⼿意識を少なくするためには、⾃⾝の意
⾒の正当性を確かめる場を作ることに加え、周りは、相⼿の意⾒を⼀度受け⼊れる姿勢を持つことが発⾔が求められる場を活性化させるのに繋がる。

4-2. 考察に基づく筆者の提案
考察を踏まえた上で、発⾔が求められる場の活性化への筆者の提案は、議題について少⼈数(4〜5 ⼈)のグループワークを⾏った後に、クラス内での話し合いに望むことである。ただし条件として、グループ内で上がった意⾒は否定せず、真摯に受け⼊れるという決まりを作る。クラスの全員を相⼿にするよりも少⼈数が相⼿であるため、発⾔を⾏うことへのハードルが下がる。そして、すでに意⾒交換、⾃⾝と周りとの考えの共有を⾏うことができているため、発⾔内容の正当性を確かめることができる。そのことによってクラス内で最初に発⾔するハードルも下がる。グループごとにクラス内での話し合いに臨めば、⾃⾝のみの意⾒ではなく、グループでの意⾒になるため、更に発話の場を活性化させるのに繋がる。その上、グループ

巻、41-51 ⾴。
吉永誠吾（2001）「環境が⼦供の成⻑に与える影響についての⼀考
察」『熊本⼤学教育学部紀要 ⼈⽂科学』第 50 巻、79-87 ⾴。



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

⽇⽐泰における宗教の位置付けに関する考察〜各国の教育の⽐較を通して〜
⼤妻⾼等学校 2 年 伊藤 そら

1. 序論
⽇本⼈には「⾃分は無宗教だ」という⼈が⾮常に多い。2013 年

厳しい出家・修⾏による個⼈の解脱を⽬的とするもので、男⼦は⼀⽣に⼀度出家をして修⾏を積み、街で托鉢などを⾏い、⼀般の⼈々
は⾷物などを僧侶に施すことで救済を願う（内⼭ほか、2022）。

に統計数理研究所が⾏った調査では、信仰や信⼼を持っているかという問いに対して72％の⼈が「持っていない、信じていない、関⼼

3-1-2. 実態がない」と回答した（統計数理研究所、2013）。また、2019 年に国⺠全体の94％を占めるタイにおいて、仏教は「ラック・タイ」

⽇本放送協会（NHK）が⾏った調査では 62％の⼈が「信仰していを構成する国⺠統合の重要な⽀柱となっており、結果として教育制

る宗教がない」と回答している（⼩林、2019）。それなのになぜ、度にも公教育のなかに宗教が組み込まれるようになったと指摘され⽇本⼈はクリスマスにはケーキを⾷べてみたり、⼤晦⽇には除夜のている（坂本、2003）。そもそもタイにおいては宗教的伝統として

鐘を神妙な顔つきで聞いてみたり、元旦には初詣に⾏ってみたりと、の仏教が⼈々の⽇常⽣活の中に⼀部になっている。特に、仏教寺院

宗教的な⾏動には嫌悪感を感じない⼈の⽅が多いのだろうか。

は仏教信仰を⾝近にするための宗教機関としての機能だけでなく、こうした背景の⼀つとして、「⼩さい頃からやってきた⾏動」が教育機関としての役割も有していた。豊⽥（1968）によれば、近代想定される。⾃分が⼦供の頃からやってきたこと故に、こうした習的な教育制度が導⼊される以前には、タイの⼦供達は寺院で読み書慣についてあまり考えことなく、続けている⼈は多いように思える。

きや仏教道徳などを学んでおり、タイで⼀番最初に設置された学校では、なぜ⽇本⼈は特的の神に対する信仰なしに社会を維持していは寺院の中に置かれた（豊⽥、1968）。教育制度が整備された現代けるのだろうか？私はここに「学校」という機関が⼤きな役割を果でも、⼀般的に南部イスラーム地域を除くタイの公⽴学校では仏教たしていると考える。学校は⼦供にとっても⾝近な場所であり、数が正式の教科として教えられているだけでなく、地域の寺院から学

年単位で継続して影響を受けるからである。また、「物事を教える」

校に直接僧侶が招かれ仏教関連の授業を⾏われるケースもある。まという⽬的を持つため、信⼼に対しても働きかけやすいのではない

た、宗教上重要な祭⽇には、⽣徒たちは学校から寺院へと出かけロかと考えたからだ。他国には「宗教科⽬」を義務教育として設置しーソクや供物をささげ、さらに授業の⼀環として寺院の清掃や雑⽤ている国も多く存在する。これらも⼈の考え⽅に影響を与え、ひいなどを⾏なうこともあると坂本（2003）は述べている。また、坂本ては⺠族意識につながっているのではないだろうか。宗教教育に関（2003）は⼦供達を夏休み期間を利⽤して寺院に寄宿させる「夏季する先⾏研究では、フィリピンで⾏われている価値教育マカバヤン

出家プログラム」にも触れている。これは寺院が主催するもので、に関する論⽂（⻑濱、2004）や、タイの教育開発と仏教の関係を論

中学、⾼校の⼦供達を⾒習僧として寺院に寄宿させ、実際の寺院⽣じた研究（坂本、2003）などがある。しかし、国同⼠を⽐べた研究

活を体験しながら仏教教義や規範を⾝につけさせる短期出家プログ

に関する蓄積は少ない。そこで、諸外国との⽐較を通して⽇本⼈のラムである（坂本、2003）。

特殊な宗教観を浮き彫りにすることは、⼀定の⽰唆が得られるのではないかと考えた。こうした背景を踏まえ、本研究では宗教科⽬を3-1-3. 法⽂書

設置している国と⽇本の「宗教科⽬」を⽐較することで、⽇本⼈がでは、上記の教育について政府はどのような⽬的を持っているの

学校教育によって受けている宗教的な影響について考察することをだろうか。2008 年に公布されたタイの教育省による基礎教育コア⽬的とする。

カリキュラム（Basic Education Core Curriculum 2008）では、⽬標として「道徳、倫理、望ましい価値観、⾃尊⼼、⾃⼰鍛錬、仏教の教2. 研究⽅法

えや⾃分の信仰する教えを守り、充⾜経済哲学の原則を適⽤する。」と表記されている（Ministry of Education, 2008）。また、2002 年に

本論では主に⽂献調査を⽤いて研究を⾏った。各国の教育制度、は⽂部省主導の仏教式学校プロジェクトが⾏われている（⽮野、

内容等に⾔及している論⽂を⽤いて、タイ、フィリピン、⽇本の 32009）。⽮野（2009）によるとこのプロジェクトで実践する内容は、カ国で⾏われている宗教教育について整理した。また、各国の教育

⽣徒・学⽣の⽣活改善や道徳教育に結びつき、社会とのつながりをに関する法律や学習指導要領などを元に、各国が⽬指す学習⽬標に作る実践であればどんなものでもよく、⽇常の挨拶である「サワデついて⽐較し検討を⾏った。

ィー」という⾔葉を、タンマ(仏法)・サワディー」という⾔葉に⾔い換えて、仏教への意識喚起を⾏うと⾔う実践などが例として挙げ

3. 結果と考察られている（⽮野、2009）。

3-1. タイ

3-2. フィリピン

3-1-1. タイの宗教について

3-2-1. フィリピンの宗教について

国⺠全体の 94％が仏教、5％ほどがイスラム教を信仰している（外務省ホームページ）。⽇本で主流の⼤乗仏教ではなく上座仏教が主流である（タイ国政府観光庁ホームページ）。上座仏教はより

ASEAN 唯⼀のキリスト教国。国⺠の 93％がキリスト教を信仰しており、そのうちの約89％がカトリックを信仰している。イスラム

教徒は全体で 5％ほどいるが、南部のミンダナオ島では⼈⼝の約 2

3-3. ⽇本

割がイスラム教徒である。

3-3-1. 実態

3-2-2. 実態

合などで宗教に関する学習内容が⾒られた。倫理では呪術や神話か

⽇本では中学校の社会科地理的分野、⾼校の公⺠科倫理、地理総2002 年から新たな「基礎教育カリキュラム(The Basic Education

ら始まり、キリスト教、仏教、イスラム教、ヒンドゥー教、儒教なCurriculum、以下：BEC)」が始まり、改⾰の⼀環としてマカバヤン

ど、世界全体で多数派を占める宗教の有名な思想家や根本的な考え（Makabayan、愛国⼼の意）と⾔われる科⽬が作られた。マカバヤ

⽅などについて概要を網羅している（図 1）（⽻野、2010）。地理

ンでは、主要 4 科⽬以外の社会科、美術、家庭科（⼯芸）、⾳楽、

では宗教の分布やそれぞれの宗教の聖地、各宗教の禁忌などをまと

体育、価値教育が学習内容に含まれている（⻑濱、2004）。しかし、めて紹介している（図 2）。また、世界の地域ごとのページでも多2012 年から始まった「2012 年基礎教育カリキュラム」では中等教

数派の宗教の⾏事などが記されているほか、ミンダナオ紛争など宗育を 4 年から 6 年に伸ばしたほか、科⽬の編成も変更しマカバヤン

教に関する諸問題についても触れられている（図 3）（星沢、は時間割から消えた。しかし表 1 を⾒ればわかるように、科⽬その2022）。

ものは減っていない（⽯⽥、2017）。

図 1：⾼校倫理で扱う倫理思想の系譜

表1：中等教育における各科⽬の授業時間数（2002年と2012年の⽐較）
2012 年基礎教育カリキュラム(新)教科/学年
フィリピノ語
英語
理科
数学
社会
技術・家庭
⾳楽・美術・
体育・保健
価値教育
計

ⅠーⅣ
240
240
240
240
180
240
240
120
1740

2002 年基礎教育カリキュラム(旧)教科/学年
フィリピノ語
英語
理科
数学
マ 社会
カ
バ 技術・家庭ヤ ⾳楽・美術・
ン
体育・保健
価値教育
計

ⅠーⅢ
240
300
360
300
240
240

Ⅳ
240
300
360
300
240
240

240

300

60
1980

120
2100

（⽯⽥（2017）より引⽤）

加えて、⻑濱（2004）がマニラ⾸都圏とミンダナオ島で⾏ったア
ンケートでは、⽣徒の考える伝統的なフィリピンの価値概念、⽣徒の好む価値概念、の 2 つの点で、さまざまに提⽰された価値の中、「神への信仰」が最も⾼い⽀持を受けたことがわかっている（⻑濱、（出典：詳解倫理資料）

2004）。これはフィリピン国内において価値教育が学⽣の間に⼤きな影響を与えている⼀例になるのではないかと考えられる。

図 2：世界の宗教について

3-2-3. 法⽂書
⻑濱（2004）は、新基礎教育カリキュラム（BEC）が新たな⽬指
すべきフィリピン⼈としての 4 つの国⺠性を⽰したことに注⽬している（⻑濱、2004）。そこでは、Makabayan（マカバヤン、愛国⼼が あること）、Makato（マカタオ、⼈間性が豊かであること）、
Makakalikasan（マカカリカサン、⾃然を敬愛する精神）、そして
Maka-Diyos（マカデイオス、神への信仰）、の 4 つが提⽰されている。政府が出している⽬指すべき国⺠性に神への信仰が含まれていることは注⽬するべき点だろう。
また、BEC では具体的に、育成すべきフィリピン⼈の姿として 5点挙げている（⻑濱、2004）。第⼀に、「⾃⼰を実現し、⼈間の尊厳意識にめざめ、全⼈的に発展する」。第⼆に「コミュニティや環境に責任を持った社会的存在となる 」。第三に、「家族や国家の経済的安定や発展に貢献する⽣産的⼈間となる 」。第四に「市⺠として、深いナショナリズムヘの意識を持ち、グローバルな団結を通して国際社会全体や国家の進歩に貢献する」。そして最後に「現実の⽣活の中で、精神的な存在の反映としての神への永遠の信仰を明らかにする」。ここで特筆すべき点としては、この 5 つ⽬の項⽬について、「神への永遠の信仰」についてはっきりと⾔及されていることが挙げられる。

（出典：新編地理資料）



図 3：東南アジアの歴史・⺠族・⽂化についてしており、それを踏まえると「⼈間としての在り⽅⽣き⽅についての⾒⽅・考え⽅を働かせ」は「⼈⽣観、世界観ないし価値観を形成することを⽬指す視点や考え⽅」と⾔い換えることができる。この点に関してタイやフィリピンの教育と⼤きく異なるのは、⽇本の教育では社会的事象を通して宗教を⾒ているという点だ。タイやフィリピンでは特定の宗教を深く学び、倫理観や道徳⼼といった社会的ルールを⾝につけている。これは宗教を通して社会的事象を学んでいると⾔える。⼀⽅で、⽇本の教育では各国の⽂化、⾵習、政治や思想家といった観点から様々な宗教を学ぶ。それぞれの宗教の考え⽅を学ぶうえで社会的事象を通して宗教を⾒ており、多様な視点を得ることなどを⽬的にしていると考えられる。

4. 結論
今回の研究を通して、⽇本の教育における宗教の取り扱い⽅として、宗教をどのように考えるかという根底が違うということが分かった。今回⽐較対象として取り上げたタイとフィリピンでは、どちらも教育を通して⽬指すべきものの中に宗教に関連した道徳⼼や倫理観を明記しており、実⽣活と結びつくような活動を学校が提供している例も多く⾒られた。⼀⽅で、⽇本では宗教を⽂化として扱ったり政治や思想の観点から宗教について扱ったりするなど、宗教を（出典：新編地理資料）

⾃分のこととして捉えるようにはしていない。この⾃分と宗教との距離感が遠いことが、結果的に⽇本⼈の独特な宗教観につながって

3-3-2. 法⽂書

いるのではないかと考えることができる。

1947 年に施⾏された「学校教育法」では、第六章第五⼗⼀条第本研究の限界としては、今回⽤いた学習指導要領が改訂後のもの

三項のなかで「社会について、広く深い理解と健全な批判⼒を養い、であったのに対して参照した教科書が改訂以前のものであったこと

個性の確⽴に努めること。」と定めている。タイ・フィリピンの法が挙げられる。また、本研究を通して第⼆次世界⼤戦を期に⽇本で⽂書と⽐較するうえで、ここでは「健全な批判⼒」という⼀⽂に注

宗教についての捉え⽅が⼤きく変わっているように感じた。本研究⽬したい。明鏡国語辞典第⼆版によれば、批判とは、「物事に検討

では、各国の⽐較検討を⾏ったが、⼀つの国の中でも宗教に関するを加え、その成否や価値などを評価・判定すること。特に、物事の位置付けが変遷していることを踏まえた上で⽐較検討する必要があ

誤りや⽋点を指摘し、否定的に評価・判定すること」と定義されてるといえよう。

いる（北原、2011）。物事の価値を主体的に判断することは、神や今後の展望として、今回は 3 カ国の⽐較という観点から⽇本の歴

仏などの絶対的なものの存在を信じ、信仰する宗教とは真逆の⽴場

史上⾏われていた宗教教育について本論で触れることは序論で述べをとっているようと考えられる。

た問いとずれてしまうと考えて触れなかったが、今後はそれを考慮

また、2018 年に改訂された『学習指導要領』では、公⺠科倫理の⽬標を以下のように設定している。

した探究を⾏ってみたい。また、イスラム教国家のサウジアラビア、
ヒンドゥー教徒が多数派を占めるインド、教育⽔準が⾼いフィンラ
ンドをはじめとする北欧の国などとも⽐較していくことで、教育か⼈間としての在り⽅⽣き⽅についての⾒⽅・考え⽅を働ら受ける⽇本⼈の宗教観についてさらに調査していきたい。

かせ，現代の諸課題を追究したり解決に向けて構想したりする活動を通して，広い視野に⽴ち，⼈間尊重の精神と⽣命に対する畏敬の念に基づいて，グローバル化する国際社会に主体的に⽣きる平和で⺠主的な国家及び社会の有為な参考⽂献

形成者に必要な公⺠としての資質・能⼒を次のとおり育成

⽯⽥憲⼀（2017）「フィリピンにおける中等教育カリキュラム改⾰することを⽬指す。（⽂部科学省、2018、86 ⾴、太字：筆の特⾊と課題ーシニア・ハイスクール・モデル事業の 2 事例の者加筆）

考察を中⼼にしてー」『純⼼⼈⽂研究』第 23 号、197-209 ⾴。
外務省（2023）「タイ王国基礎データ」https://www.mofa.go.jp/moと表記されている。ここでは特に⼀⾏⽬の「⼈間としての在り⽅
⽣き⽅についての⾒⽅・考え⽅を働かせ」という表現について注⽬
していきたい。⽂部科学省はこれを「社会的事象等を倫理、哲学、

faj/area/thailand/data.html（アクセス⽇：3 ⽉ 21 ⽇）
外務省（2023）「フィリピン共和国基礎データ」https://www.mofa.
go.jp/mofaj/area/philippines/data.html（アクセス⽇：3 ⽉ 21 ⽇）

宗教などに関わる多様な視点(概念や理論など)に着⽬して捉え、⼈

北原保雄（2011）「明鏡国語辞典第⼆版」⼤修館書店。

間としての在り⽅⽣き⽅についての⾃覚を深めることに向けて、課

⼩林利⾏ NHK 放送⽂化研究所（2019）「⽇本⼈の宗教的意識や⾏

題解決のための選択・判断に資する概念や理論などと関連付けるこ動はどう変わったか〜ISSP 国際⽐較調査「宗教」・⽇本の結果ととし、考察、構想する際の「視点や⽅法(考え⽅)」」（⽂部科学から〜」https://www.nhk.or.jp/bunken/research/yoron/pdf/201

省、2018）と捉えている。また、同⽂書内ではここの前半部分を90401_7.pdf（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 20 ⽇）「⼈⽣観、世界観ないし価値観」を形成することを⽬指すもの、と

坂本⼀光（2003）「タイ教育開発と寺院学校」『⼤学院教育学研究紀要』第 5 巻、141-160 ⾴。
鈴⽊康郎、森下稔、カンピラパーブスネート（2004）「タイにおける基礎教育改⾰の理念とその展開」『⽐較教育学研究』第 30号、148-167 ⾴。
タイ国政府観光庁ホームページ「⽂化」https://www.thailandtravel.
or.jp/about/culture/（アクセス⽇：3 ⽉ 21 ⽇）
統計数理研究所（2013）「国⺠性の研究」https://www.ism.ac.jp/kokuminsei/table/index.htm（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 20 ⽇）
豊⽥俊雄（1968）「タイの教育⽔準」『アジア経済』第 9 巻、第 6号、2-8 ⾴。
⻑濱博⽂（2004）「フィリピン中等教育におけるマカバヤン導⼊の意義：価値教育の展開を中⼼に」『⾶梅論集』第 4 号、127149 ⾴。
⽻野幸春（2010）「詳解 倫理資料 新訂版」実教出版、319 ⾴。
内⼭美彦、坂⼝俊夫、宮原弘匡、⼭⼝通之、横⼭孝夫、吉川泰（2022）『新編 地理資料』東京法令出版、361 ⾴。
⽂部科学省（1947）「教育基本法」https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/others/detail/1317990.htm（アクセス⽇：3 ⽉ 2
0 ⽇）
⽂部科学省（2018）「⾼等学校学習指導要領解説公⺠編」https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002620_04.pdf（アクセス⽇：3 ⽉ 20 ⽇）
⽮野秀武（2009）「タイにおける国家⾏政の仏教活動ー仏教式学校
プロジェクトの事例からー」『駒澤⼤学⽂化』第 27 号、132164 ⾴。
Department of Education Website. HISTORICAL PERSPECTIVE OF TH
E PHILIPPINE EDUCATIONAL SYSTEM. https://www.deped.gov.
ph/about-deped/history/（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 20 ⽇）
Ministry of Education. (2008). Basic Education Core Curriculum B.E.255
1. https://neqmap.bangkok.unesco.org/wp-content/uploads/2019/06/Basic-Education-Core-Curriculum.pdf（アクセス⽇：2023 年
3 ⽉ 19 ⽇）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

児童養護施設のケアリーバーに必要な⽀援とは〜ケアリーバーの⾃⽴観点からの検討〜
サレジアン国際学園⾼等学校 2 年 伊藤 ひなた

1. 序論
1-1. 研究テーマの背景

3. ケアリーバーの現状
ケアリーバーに対する⽀援を考える前提として、本項ではまずケ

筆者は、社会福祉分野に興味があり、そのきっかけの１つが、学

アリーバーやケアリーバーを取り巻く環境の現状を⽂献調査より整校の敷地内に児童養護施設があることだった。登下校時によく、そ理し（3-1）、その中から特に重要な観点として「⾃⽴」を挙げ、の施設から登下校する年齢の近い⼦ども達をみかけていた。

ケアリーバーにおいての⾃⽴に関する調査および考察を加える（3-

児童養護施設の需要は、近年⾼まっている。児童養護施設は、保2）。

護者のいない児童や虐待されている児童など、環境上養護を要する
児童が⽣活している場だ。当然に、児童養護施設には、筆者と同世

3-1. ケアリーバーの実態

代の⼦どもたちも⽣活している。現在、そのような児童養護施設で3-1-1. ケアリーバーの実態と課題の問題は多岐にわたる。例えば、慢性的な職員不⾜、それに伴う職「児童養護施設等への⼊所措置や⾥親委託等が解除された者の実員の仕事の激しさ、⼦どもの進路についての課題などだ。そこで、態把握に関する全国調査報告書」（三菱 UFJ リサーチ&コンサルテ

今回の論⽂テーマに児童養護施設を取りあげることにした。

ィング 2021）では、「児童養護施設の制度現状」と「ケアリーバ
ーの実態」にギャップが⽣じていることが分かった。現在、児童福

1-2. 研究動機：「ケアリーバー」という⾔葉との出会い

祉法によって、児童養護施設の退所年齢が原則 18 歳と定められて児童養護施設に関する課題は多くあるが、今回その中でも児童養いる。そのように年齢が定まっていながらも、ケアリーバーの実態

護施設からの退所後の⼦ども達に注⽬した。退所後の児童は、どのには課題が⽣じていた。特に「暮らしの中で、困っていることや不ようなケアを必要とし、受けているのか、またそのケアの充実性等

安なこと、⼼配なこと」「現在困っていることや不安に思うこと」

を調べた。

の調査（図 1、表 1）にある項⽬を参考に課題をあげると、主に⾦その中で「ケアリーバー」という⾔葉に出会った。ケアリーバー

銭的問題、退所後の進路、⾝近に頼れる⼤⼈が少ないことの 3 つがとは、「ケアを離れた⼈」という意味で児童養護施設や⾥親からの挙げられる。なお、このアンケート調査では、全体の半分以上のケ保護を離れた⼈のことを指す。措置延⻑で最⻑ 22 歳まで施設でのアリーバーが回答していないことに留意しながら考察した。

⽣活が可能なケースもあるが、多くは 18 歳で施設を退所している。
本研究では、児童養護施設のケアリーバーの現状と⽀援⽅法を明らかにすることを⽬的とする。

図 1. ケアリーバーが現在の暮らしの中で、困っていることや不安なこと、⼼配なこと

2. 研究⽅法
以下 3 つの観点での⽂献調査を⾏った。

2-1. ケアリーバーの実態に関する調査
令和２年度⼦ども・⼦育て⽀援推進調査研究事業による「児童養護施設等への⼊所措置や⾥親委託等が解除された者の実態把握に関する全国調査報告書」（三菱 UFJ リサーチ&コンサルティング 2021）の統計データを⽤いて、児童養護施設の現状とケアリーバーの実態を調べる。

2-2.「⾃⽴」についての調査「⾃⽴」の定義を、⼀般的な⾃⽴、ケアリーバーに関する先⾏研究からみる⾃⽴および、ケアリーバーを⽀援する団体が提⽰する⾃⽴を調べ、⽐較分析する。

2-3. ケアリーバーの⾃⽴⽀援に関する事例調査
ケアリーバーの⾃⽴⽀援を⾏っている団体、⼀般財団法⼈教育⽀援グローバル基⾦「ビヨンドトゥモロー」の事例について、団体
web サイト等の情報を⽤いて調査をする。

出典：三菱 UFJ リサーチ&コンサルティング（2021）＊以下図 2〜12 も出典同じ



表 1. ケアリーバーが現在の暮らしの中で、困っていることや不安に思うこと（⾃由記述）

は、収⼊と⽀出がほとんど同じくらいが約 30%、収⼊のほうが多い（⿊字）が約 25%、⽀出のほうが多い（⾚字）が 20%であった。そして特に、学⽣の⾚字割合が⾼かった。
図 2. ケアリーバーの収⽀バランス（現在の就労・就学の状況）

また、ケアリーバーの就労・就学状況（図 3）は、就職・就労が約 50％、進学・通学が約 35％であった。この調査結果からも、ケアリーバーの経済状況は厳しく、児童養護施設退所後の進学を諦める要因にもなり得ていることが分かる。ケアリーバーの苦しい暮ら
しは、教育の機会を失う要因にもなり得ているということだ。
図 3. ケアリーバーの退所後の進路

そして 3 つ⽬は、⾝近に頼れる⼤⼈が少ないということだ。課題の 1 つ⽬と 2 つ⽬は、孤独や困窮を引き起こしかねない。アンケー
ト調査の回答では、ケアリーバーの 8 ⼈に 1 ⼈が「孤独感」をあげていた。また退所後は、施設との繋がりも希薄だ。直近の 1 年間の施設等との連絡頻度（図 4）をみると、「2〜3 か⽉に 1 回以上」の割合が最も⾼く約 30%となっている。次いで、「⽉に 1 回以上」、「半年間に 1 回以上」となっている。また、ケアリーバーと児童養護施設の交流頻度は、退所から時間がたつほど低下する傾向が⾒られた。これは年齢があがるにつれ、⾃らで⽣活できるようになっていることもうかがえる。しかし⼀⽅で、ケアリーバーの多くが、退所後も⽀援を求めていた。連絡頻度の充実感（図 5）をみると、現在の頻度を多いと感じているケアリーバーは、約 5%でほとんどいなかった。「少ない」または「ちょうどよい」の割合が90％を占めていた。
図 4. ケアリーバーの退所後の施設との連絡頻度

出典：三菱 UFJ リサーチ&コンサルティング（2021）

まず、課題の 1 つ⽬は⾦銭的問題、2 つ⽬は退所後の進路だ。ア
ンケート調査によると、ケアリーバーの⽉々の収⽀バランス（図 2）

図 5. 施設等との連絡頻度の充⾜感はなく、その⽤語に曖昧さを残している」と記していた。「⾃⽴」という概念は、明らかに個⼈の基本的権利である。しかし、あまり⼀⽅的に追求していくと、共同の価値観を損なうことがあるという⽭盾した両義性をもつ。そのため、⾃⽴した状態を定義するのは難
しく、⾮常に抽象的なものであると述べていた。
3 つ⽬は、ケアリーバーを⽀援する団体（ビヨンドトゥモロー）3-1-2. ケアリーバーへの⽀援の観点（実態と観点）
以上の調査と分析より、現在制度として退所年齢が定められていが提⽰する「⾃⽴」だ。そこには、児童養護施設を退所することは、「⾃⽴」を意味するとある。

るが、その後のケアリーバーへの⽀援が不⼗分であることがうかが表 2. ⾃⽴の定義

えた。つまり、施設から離れた後、⾃⽴した⽣活を営むためには、
ケアリーバーへの退所後の様々な⽀援が必要である。ケアリーバー
はどんな⽀援を求めているのか、また実際どんなものがあるのかをみていく。
⼀⽅、⽀援⽅法として、児童養護施設の退所年齢制度を⾒直すという選択肢も存在する。具体的には、現在退所年齢が原則 18 歳とされている。そのため、退所年齢の引き上げも⽀援の⽅法だ。だが、その場合の課題としては、ケアリーバーの⾃⽴努⼒を損ねてしまう

定義の視点

⾃⽴の定義

⼀般的に⾔われている 他への従属から離れてひとりだちすること
⾃⽴
他の⼒をかりることなく、また他に従属することなしに存続すること
ケアリーバーの先⾏研 ⾃⽴という基準が⼀律に定められてるわけではな
究からみる⾃⽴
く、その⽤語に曖昧さを残している
ケアリーバーを⽀援す 児童養護施設を退所することは「⾃⽴」を意味する団体が提⽰する⾃⽴ る

可能性があることが挙げられる。成⼈年齢でありながら、引き続き施設に⼊所する場合、その後の社会復帰がより困難になる恐れがあ以上、3 つの「⾃⽴」の定義をみてきたが、これらの意味するる。そのため、今回は⽀援⽅法や形態についてみていくことにした。

「⾃⽴」の相違はどこだろうか。例えば、辞書的な意味での⾃⽴か
らみると確かに、3 つ⽬の児童養護施設を退所することの定義と繋3-2. ケアリーバーの「⾃⽴」

がっているのかもしれない。だが、やはり現代において⾃⽴をその

ケアリーバーの⾃⽴⽀援の必要性を確かめるために、新たな問いように捉えることは困難であると考える。誰にも頼らず⼀⼈で全てとして「実際にどのような⾃⽴⽀援が必要か」という問いを⽴てた。

を決め、⽣きていくことは、決して容易ではない。また、⾃⽴とい

⾃⽴⽀援と⼀概にいっても、先ほど述べた通り、⽀援⽅法は様々なう定義が、⼀定に定められていないために、このように様々な議論

選択肢があるためだ。

があるのだと考える。

またより有⽤な⽀援⽅法を調査するため、さらに「⾃⽴とは」という新たな問いを⽴てた。次の章からは、「⾃⽴」に関する⽂献調
査を⾏い（3-2-1）、今回の論⽂で扱う「⾃⽴」の位置づけを考える（3-2-2）。

3-2-2. 本研究での「⾃⽴」の位置付け
以上の「⾃⽴」の定義から、今回の論⽂での⾃⽴の位置付けを考えた。今回の論⽂で⾃⽴とは、「⾃分の意志で、⾃らの⽣活を構築すること」と位置付ける。ただし、これは「⼈が⽣きていく上では、

3-2-1. 各種⽂献における「⾃⽴」の整理｢⾃⽴｣とは、何を意味するか。「⾃⽴している」、｢⾃⽴できていない」などとよく⾔われるが、果たして「⾃⽴」の基準はどこにあるのだろうか。社会福祉でもよくとりあげられる⾃⽴という⾔葉

他⼈の助けや援助が必要」であり、「そのために様々な社会資源や社会制度がある」ことが前提である。
次に、この「⾃⽴」に関する位置付けをもとに、ケアリーバーにとって必要な⽀援を考察していく。

だが、状況によって意味が変わるのではないか。今回はケアリーバ
ーにとってより、最善な⽀援を⾒つけるため「⾃⽴」についてみていくことにする。

4. ケアリーバーの⾃⽴⽀援の現状と課題

以下 3 つの視点から「⾃⽴」の定義を⾒た。

4-1. ケアリーバーの⾃⽴に対する⽀援の現状及び不⾜箇所
この章では、「児童養護施設等への⼊所措置や⾥親委託等が 解除

1 つ⽬は、⼀般的に⽤いられる⾃⽴の定義だ。「⾃⽴」という⾔された者の実態把握に関する全国調査報告書」（三菱 UFJ リサーチ

葉からイメージされることは、「誰にも頼らず、⼀⼈で⽣活してい&コンサルティング 2021）を基に、ケアリーバーの⾃⽴⽀援に関すくこと」や「⾃らで稼ぐことができる」などが挙げられる。そしてる現状を調べた。特に、今回の章では「ケアリーバーの⾃⽴」にフ

辞書では、「他への従属から離れてひとりだちすること」「他の⼒ォーカスして調査を⾏った。そしてその実態から、先に述べた「ケをかりることなく、また他に従属することなしに存続すること」とアリーバーの⾃⽴」を実現するための⽀援⽅法を考えた。

記されていた（コトバンク）。ここでケアリーバーの状況と照らし

まず、退所に向けて不安や⼼配だったこと（図 6）は、①⽣活費

合わせてみると、児童養護施設やその他⽀援団体が「他」にあたる。

や学費②仕事③将来のことが主に挙げられていた。またこれらの不そのため、ケアリーバーの⾃⽴が叶わなくなってしまう。しかし、

安は、退所後も同様に続いており、同じ項⽬が挙げられていた（図ケアリーバーにとってこのような定義の⾃⽴は、達成不可能である

7）。そのため、不安要素は退所前後で継続していることがうかがように思う。さらに現代社会を⽣きるうえで、他⼈の助けや⽀援をえた。

受けず、⾃分の⼒で判断したり、⾝を⽴てたりすることは、ケアリーバーに限らず不可能なのではないか。
2 つ⽬は、ケアリーバーの先⾏研究からみる「⾃⽴」だ。例えば、広瀬（2018）は、「⾃⽴という基準が⼀律に定められているわけで

図 6. ケアリーバーが退所に向けて不安や⼼配だったこと（複数回答）

最後に、⼊所中のケアリーバーが、⼊所中に退所に向けた受けた
サポート内容についてだ（図 9、図 10）。調査によると、約 80%が退所に向けてサポートを受けていた。その内容をみると、退所後の住まい探し・同⾏、困りごとやわからないことの相談先や相談⽅法の案内、料理や掃除等家事の練習・学習などが挙げられていた。⼀⽅で、7%が何もサポートを受けていなかった。
図 9. ケアリーバーが退所に向けて受けたサポートの有無

図 10. 退所に向けて受けたサポート（複数回答）
図 7. ケアリーバーが現在の暮らしの中で困っていることや不安なこと、⼼配なこと（複数回答）

次に、今後利⽤してみたいサポートやサービス（図 8）でも、3

また、退所してから実際にサポートを受けた割合は、約 60%であ

項⽬があった。①奨学⾦・⽣活費の貸付・⽣活保護などの⾦銭⾯にった（図11）。その内容をみると、⽇常的な雑談・相談、不安やト関する⽀援②住宅の確保に活⽤できる給付⾦③⾷事の提供など住ラブルなどの悩み相談が多かった（図12）。そのため、ケアリーバ

居・⾷事・⾷料に関する⽀援の 3 点だった。このように、⾐⾷住をー⾃⾝が相談⽀援を必要としていることが分かる。⼀⽅で、約 2 割

中⼼に⾦銭的な悩みや不安の割合が⼤きかった。また、悩み事やメはサポートを受けていなかった。

ンタルヘルスのための相談窓⼝や機会を望んでいることもわかった。
例えば、ケアリーバー同⼠での交流の場やイベント、不安やトラブ

これらの現状から、⼀⽅向ではなく、様々な⾓度からの問題が⽣じていることが分かった。

ルを相談できる場だ。また、電話や SNS を通し相談もあがっていた。

図 11. ケアリーバーの退所した施設等や公的な相談⽀援から受けたサポートの有無

図 8.ケアリーバーが今後利⽤したいサポートやサービス（複数回答）



図 12. ケアリーバーの退所した施設等や公的な相談⽀援から受けたサポート（複数回答）

バーが受けることのできる成⻑や利点は様々だ。先のビヨンドトゥ
モローの実例をもとに利点をあげていく。
まず、ケアリーバー⾃⾝のネットワークの拡⼤だ。児童養護施設に⼊所していた⼦ども達は、⾝近に相談できる⼤⼈が少ないことが多い。今まで毎⽇共に過ごした施設員の存在も、遠くなってしまったケアリーバーにとって、頼れる⼤⼈の存在が必要不可⽋であると感じた。またこのような関係は、ケアリーバーの情報網拡⼤にもつながる。様々な⼈とコミュニケーションから情報を得ることできる。
そのため、有効的な新たな制度や⽀援形態を知ることができれば、⾦銭的問題や就学問題への解決の⼀歩になつのではないだろうか。
さらに、⼤⼈だけではなく、⾃分と似た境遇である同世代の⼦との出会いも重要であると考える。共感や共有を通し、⼼を開き合う
ことで、お互いに精神的な⽀えになるだろう。
そして、ケアリーバーの声を社会に届けるきっかけにもなる。ケ
アリーバーは社会的弱者なため、社会へ声が届きにくい。実際、ビヨンドトゥモローの活動の中も、政府訪問等が存在しており、その次に、このような現状を克服するための⽀援⽅法を考えた。上でような機会を作ることの必要性も感じる。

まとめた「⾃⽴」の位置づけとケアリーバーの現状から、課題をフ
ォローできるのは、⾃⽴のための「社会参加」の⽀援であると考察した。そのため、社会参加活動をしている事例を調査し、社会参加を具体化していく。

4-2. ケアリーバーの⾃⽴⽀援の事例調査：
ビヨンドトゥモローの実例

表 3. 社会参加のプロジェクトによるケアリーバーの⾃⽴⽀援⽀援の要素

ケアリーバーにとっての利点

⼤⼈との関わり

職員との関わりが希薄になってしまったケアリーバー
にとって、頼れる⼤⼈の存在が重要である。

ネットワークの広がり

情報網の拡⼤から、⽀援のための制度をはじめとした情報を得ることができる。

同じ境遇の⼈との出会い 共有や共感を通して、お互いが精神的な⽀えになる。
声を届ける

4-2-1. ⽀援事例

ケアリーバーの社会参加を通して、ケアリーバーの声を政府や社会に届ける

今回の事例調査対象としたのは、⼀般財団法⼈教育⽀援グローバ
ル基⾦「ビヨンドトゥモロー」という⽀援団体だ。
ビヨンドトゥモローは、様々な事情で、社会経済的に困難な⽴場に置かれた若者たちの社会参画を促進すべく、奨学⾦⽀給、⼈材育成プログラム、調査・発信活動を⾏っている。困難や逆境に⼀律の定義がない中、ビヨンドトゥモローでの対象は、親との死別・離別を経験や、児童養護施設・⾥親家庭に暮らしている、⽣活保護受給世帯に暮らしているなどが挙げられている。これらの対象では、ケ
アリーバーという記載こそないものの、当てはまるまたは近い境遇である。
主なプロジェクト内容としては、逆境にある若者に対して⾏う、
チャンス提供のためのプロジェクトだ。社会経済的に弱い⽴場に置かれ、困難を経験しながらも、将来、社会のための⼒となる資質を持つ若者を選抜し、国内外において⼈材育成事業への参加機会を提供している。例えば、厚⽣労働⼤⾂を訪問したり、リーダーズサミットに参加したりするなど、地域でのフィールドワークなども⾏っている。また海外での⼈材育成プログラムも⾏っており、世界の⼈とつながる機会を提供していた。
困難を経験した若者たちが、その経験を糧に成⻑し、他者の⼼の痛みに想いを馳せる「共感⼒」をもって⾏動できる⼈材を⽀援している。そして、様々なディスカッションや体験型学習の機会を設け、参加者たちが共に切磋琢磨しながら、社会のありかた、⾃分たちの役割について考える経験を重視しているそうだ。

4-2-2. ⽀援事例に対する考察
筆者は、このような社会参加のプロジェクトが、ケアリーバーの⾃⽴を⽀える取り組みになると考える。社会参加によってケアリー

5. 結論
本研究では、児童養護施設から退所したケアリーバーの現状をみてきた。そこから、ケアリーバーは、経済的な課題が引き起こす就
学問題や就労問題、児童養護施設職員以外の⼤⼈との関わりが希薄なことなど⾝近に頼れる成⼈がいないといった課題がみてとれた。
現在、児童福祉法によって退所年齢が 18 歳と定められているが、退所後のケアリーバーへの⽀援体制が不⼗分であると考えた。ケアリーバーが⾃⽴した⽣活を営むためには、退所後のケアリーバーに対し、多⽅⾯からの⽀援が必要である。そこで、より充実した⽀援⽅法を探るために、ケアリーバーの⾃⽴の位置付けを⾏い、その⾃⽴を実現するための⽀援を考察した。また、その考察に当たっては、「ケアリーバーの⾃⽴に対する⽀援の現状及び不⾜箇所」との照らし合わせを⾏った。その結果、ケアリーバーの⾃⽴⽀援のためには、「社会参加」が必要であると考察した。そして、その社会参加活動をしている「ビヨンドトゥモロー」を事例調査として扱った。
ケアリーバーが置かれている状況は、個別具体である。就学、就労、⽣活⼀般、⼈間関係など⾃⽴に向けて必要な⽀援は⾮常に多岐に渡る。そのため、ケアリーバーが受けることのできる⽀援の選択
肢を増やす必要がある。また、その選択肢の中から⾃⾝に必要な⽀援について、丁寧に説明を受け、相談できる体制も不可⽋である。
このように、より幅広い⽀援が構築され機能することで、ケアリー
バーの⾃⽴ははじめて実現する。
ただし、親や兄弟、祖⽗⺟など⼀般的な家庭で築ける⼈間関係のチャンスに恵まれていないケアリーバーは、退所後周囲に頼れる⼤⼈が少ないことが多い。退所後の「孤独」は、⾃⽴を阻む要素とな

ることは否めない。そこで、ケアリーバーのスムーズな⾃⽴のためには、社会参加が必要であると結論づけた。社会参加を促すことにより、様々な⼈との関わりが⽣まれる。⼈との関わりは、孤独の解消、よりよい⼈間関係の構築や⼈格形成、社会との繋がりや必要な⽀援の享受に繋がり、最終的に⾃⽴に⼤きく寄与すると考える。
また、進路や就職など将来を⾒据える機会が多くなっていく中⾼
⽣のころから、退所後の⽣活や展望について、共に考えていく体制を整えていく必要があると考える。退所後の⾃⽴した⽣活をイメー
ジし、少しでも不安を解消して退所を迎えることが可能となるような情報提供や、相談体制を整えていくことも重要ではないだろうか。

参考⽂献
⼀般財団法⼈教育⽀援グローバル基⾦ ビヨンドトゥモロー、
https://beyond-tomorrow.org/project/what-we-do/ （ ア ク セ ス
⽇：2022 年 4 ⽉ 29 ⽇）
厚⽣労働省、「社会的養護の施設等について」https://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/syakaiteki_yougo/01.html （アクセス⽇：
2022 年 4 ⽉ 29 ⽇）
社会福祉法⼈ 全国社会福祉協議会 全国児童養護施設協議会「児童養護施設とは」https://www.zenyokyo.gr.jp/about/ （アクセス⽇：2022 年 4 ⽉ 29 ⽇）
広瀬正太（2018）「児童養護施設で⽣活する児童の「⾃⽴」と「⾃⽴⽀援」を問い直す」明治学院⼤学社会学部 2018 年度卒業論
⽂
三菱 UFJ リサーチ&コンサルティング（2021）「児童養護施設等への⼊所措置や⾥親委託等が解除された者の実態把握に関する全
国調査【報告書】」、令和２年度⼦ども・⼦育て⽀援推進調査
研究事業



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

空港のあるべき姿
ー⽇本と東南アジアの空港⽐較からー
⽥園調布学園⾼等部 2 年 遠藤 美結

1. 序論
筆者は幼い頃から海外旅⾏で多くの東南アジアの国を訪れてきた。
その度に感じていたワクワク感の出発点はいつも「空港」だった。

2. 研究⽅法
本研究では⽂献調査とインタビュー調査を基に調査を進めた。
それぞれの概要は以下の通りである。

特にシンガポールのチャンギ空港にあった植物に胸が踊らされたことは忘れられない。植物だけではなく、建物の外観や雰囲気・サー

2-1. ⽂献調査

ビス⾯など、空港のあらゆるものにワクワクを感じてきた。「東南空港で働く⼈の⾯で書かれたものや設計デザイン⾯のように、⼀アジアの空港の何が私たち観光客をワクワクさせているのだろうか」

定のものに限定されず様々な⾯から書かれた本や論⽂を対象に⽂献という疑問を抱くようになり、空港に対して深い関⼼を持つように調査を⾏った。

なった。そこで、本研究では東南アジアの空港が私たち観光客にもたらす影響や情報について他国側からの意⾒や利⽤客の意⾒を通じて明らかにする。それらの情報から、⾃国の⽇本の空港に不⾜しているものを明らかにすることを⽬的とする。
北村他（2009）によると、空港に関する先⾏研究では、国際・国
内線を問わず空港ターミナルにおける機能やサービスの向上は、世界の空港経営における重要課題となっているとともに、学問的な研2-2. インタビュー調査
海外旅⾏として多くの東南アジアの国に訪れてきた両親、親戚や友達などを対象としてインタビューを⾏った。質問内容は以下の通りである。
(1) 訪れたことのある東南アジアの空港で印象に残っている場所とその理由

究対象にもなっている。研究の主な対象は、空港旅客ターミナルの(2) 空港に対するイメージ「サービス⽔準」(level of service、以下 LOS と標記)に関するもので(3) 空港はどのようなところであると良いと考えるかあり、空港のLOSとそれに対する評価を計測する指標、及びその測定⼿法の研究に焦点があてられている。空港のLOSに関する主な研究は 1980 年代から始まっており、2002 年頃までの研究については、

3. 結果

Correia and Wirasinghe(2004)によってレビューされている。同レビ

2 に⽰した調査を基に結果を記述する。「⽇本の空港」と「東南ューでは LOS を規定する要因や LOS の評価⼿法に関するさまざま

アジアの空港の取り組み」は⽂献調査による情報収集、「私たちかな研究がなされてきたが、2004 年時点では LOS の評価に関する、ら⾒た東南アジアの空港」はインタビュー調査によって結果が得ら

広く受容された指標や⼿法は存在しないとされている。最近の代表れた。

的研究としては、Correia, Wirasinghe and Barros(2008)がある。同研
究でも、LOS に関する先⾏的研究の多くは個別指標に関するものであり、全体を包含する指標についての研究は依然皆無であるとし、その反省や批判の上に⽴って Correia たちは「総合 LOS(overall levelof service)」の作成の必要を提唱している。具体的には、空港ター
ミナル利⽤客のサービス満⾜度を⾼める変数(指標)として「待ち時間」、「⼿続き時間」、「徒歩移動時間」、「徒歩移動距離」、「移動の必要な階数」、「案内・情報の充実度」、「利⽤可能な空間の広さ」、「⾞寄せの空間の広さ」、「待合空間での椅⼦の数」などを挙げ、これらの変数による総合的な顧客満⾜度を、⼼理測定尺度理論(⼿法)を⽤いて試算している。
しかし、これらの結果を⽤いて、空港はどのような姿であるべきかということについては、明らかにされていない。
また、空港も旅⾏の期待感や満⾜度に応える舞台装置であり、⽬的地の魅⼒を構成する⼀つである。⾶⾏機を降りた瞬間から「らしさ」を感じられる空間が期待されている（新⾕ 2020）ということが⽰されている。感性に訴える要素が鍵になると⾔うことも頭に⼊れた上で研究を進めていく。

3-1. ⽇本の空港
3-1-1. 世界からみた⽇本の空港
⽇本の多くの空港は、旅客ターミナルが建設されて 10 年以上が経過している。当時の利⽤者は、出国する⽇本⼈が主流であった。
空港に対する認識も、⽬的地である海外の都市に向かう通過点としか思われていなかった。施設は時間を無駄にしたくない⽇本⼈出張者の声に応えて、効率性を重視したオフィスのようである。「⽇本の空港は病院の待合室のようだ」と形容した外国⼈もいる。設計思
想も、機能性や利便性を重視する傾向が強かったのである。「限られたスペースでいかにスループット（時間あたりの処理量）を⾼めるか」を⽬指すことは、旅⾏者の移動負担を減らし、運営者の投資負担を抑えることに寄与できる。しかしながら、このような背景から設計された空港は、結果としてどこも似たような雰囲気をまとうことになる。「チェックインして荷物を預け、保安検査と出国検査を受ける」という⼀連の流れが標準化されているため、機能のみを重視すると違いを出しにくいのである。国際線に限らず国内線でも同様で、旅⾏や出張で遠⽅の地⽅空港を利⽤した際に、「ご当地らしさ」よりも「既視感」を感じる読者の⽅が多いのではないか（新⾕ 2020）。また、新千歳空港の事例に関しては、空港内の物販サービス全体の問題として、店頭で各国語対応の接客や商品説明を受

けられないため、商品の内容が分からず興味を持っても結局は購⼊と書かれている。旅⾏者をワクワクさせる場所であるとともに、しないことが多いという指摘がある。主にパンフレットにより外国

社会的な貢献をしている下地島空港はまさに、⽇本の空港のお⼿本

⼈旅⾏客向けの情報提供がなされているが、パンフレットが置かれである。

ている場所が分散しており、外国⼈旅⾏客にとってわかりにくいとまた、成⽥空港では外国⼈旅客をターゲットに成⽥空港が実施しの指摘がある。海外の国際空港にあるような、外国⼈旅⾏客向け情ている着付けなどが体験できるイベントを開催し、「⽇本ならでは」

報案内センターの設置などが求められている（北村他 2009）。

のイベントで⽇本⽂化の素晴らしさを紹介している。また、世界の空港総合ランキングでは、⽻⽥が 2 位、成⽥が 4 位、関⻄

「Kabuki Gate」という⽇本を代表する伝統芸能である歌舞伎の魅が 10 位でトップ 10 ⼊りを果たしたほか、中部が 12 位。⽻⽥空港

⼒を伝える体感型ギャラリー＆ショップが設置されている（阿施、は、アジア地域で２年連続の１位となった。部⾨別では、⽻⽥が中⻄ 2022）。

「世界で最も清潔な空港」で 7 年連続で 1 位。「国内線空港部⾨」
で 10 年連続 1 位、「アクセシブル（移動サポート）部⾨」で 4 年
連続 1 位となった（トラベルボイス 2022）。

3-1-3. ⽇本の空港の取り組み(サービス）
⽇本の空港で働く⼈（グランドスタッフ）が、どのような意識を持っているのかについて⽂献を⽤いて明らかにする。

3-1-2. ⽇本の空港の取り組み（施設・建築）

村⽥（2004）が、新⾕（2020）は内外から⾼い評価を得ている空港の⼀つとして沖縄県の下地島空港の取り組みを次のように述べている。

「空港ではさまざまな⼈たちと⼀瞬だけれど、出会っていける。
その場所で、⾔葉やしぐさによって相⼿の思いを理解し、かつ⾃分「沖縄や宮古の魅⼒を引き出し海や植⽣を体感できる⼯夫が随所の思いを伝えていくという仕事を⾯⽩いと感じている。お客さまとに施されている。わかりやすい特徴としては、搭乗橋が⽤意されてもっと理解しあえるようにと、語学を独学に習っている⼈がすごくいない。⾶⾏機の乗降を屋外ですることで、⾶⾏機を降りた瞬間に多い。また、新⼊社員でも、仕事に追われて気持ちに余裕はないは

南国を実感することができる。本⼟からの旅⾏者が到着した直後かずなのに、困っているお客さまがいれば粘り強く話を聞いている⼈

ら暖かい空気にふれあい、帰宅時に⾶⾏機に搭乗する直前まで旅のがたくさんいる。⾒返りを期待してとか、そういったことではなく、余韻に浸ることができる空間を⽬指している。下地島空港は、他の本当にお客さまのために何かをしようとしている。」

地⽅空港と異なる特徴がある。もともと訓練空港として運営されており、今年度になって通常の旅客便の運航が開始された。また、空と⽰しているように、⽇本の空港で働く⼈は接客に対して楽しさ

港ターミナルは⼀般的な半官半⺠組織ではなく、⺠間企業が運営しを感じ、お客さまと気持ちを重ねることを⽬標に努⼒をしている。

ている。この企業は、国内外の先進的な空港をベンチマーク（勉強）しており、地域への敬意を⼤切にしている。ターミナル建設前の植3-1-4. 外国⼈が⽇本に求めるもの

⽣を移植したり、メンテナンス性が⾼いとはいえない天然の素材を内⽥（2018）は外国⼈旅⾏者に対して観光庁が⾏ったアンケート

活⽤したりすることで、万が⼀の環境汚染リスクを避けるなど、地を元に、次のような結論を述べている。外国⼈旅⾏者は、われわれ域との共⽣に配慮している。⺠間企業が⼀から設計を担ったからこが思う以上に東京の⾃然を探訪したがり、実際に訪れた⼈はそこをそ、効率性への⼀辺倒ではなく、住⺠も旅⾏者もわくわくする空港

⾼く評価している。観光国の条件としては、「気候と治安のよさ」に仕上がっている。」

を前提として、「⽂化、⾃然、⾷」の魅⼒が⾼いことが重要といわれる。⽇本も治安は合格、気候も四季おりおりで合格、アンケート

さらに、下地島空港のホームページによると

結果では⾷の評価も⾼い。⽂化や歴史の魅⼒も備えているとしたら、残るは⾃然である。だが、⽇本⼈は⾃国の⾃然を過⼩評価し、魅⼒「本施設では、使⽤する⽊材を板の⽅向が層ごとに直交するようを活かしきっていない。

に重ねて接着した⼤判のパネル『CLT』を、空港ターミナルとして

これは現在の⽇本の空港にも⾔えることだ。空港を通じて伝統や全国で初めて屋根の構造材に採⽤しており、1 棟あたりの CLT 使⽤⽂化を世界中に広める努⼒をしている。しかし、⾃然はどうだろう

量では⽇本⼀となります (2017 年 10 ⽉ 11 ⽇現在、CLT 協会調べ)。

か。その魅⼒を伝えようとしている様⼦が、空港からは⾒られない。

CLT の利⽤に対しては、林野庁の森林・林業再⽣基盤交付⾦制度を活⽤しており、沖縄県が定める地域材(沖縄県内で流通する県産⼜は九州産材等)を使⽤して、地域の森林・林業再⽣への貢献を⽬指しています。国が基準とするビルと⽐較して、68%⼀次エネルギー
消費を減らす計画であり、 経済産業省、資源エネルギー庁の『ZEB
ロードマップ』においては ZEB Ready ランクに該当、また BELS(建築物省エネルギー性能表⽰制度)では最⾼ランクの認定を受けています。本取組は空港ターミナルとして全国初となり、ZEB の実現に対しては経済産業省の ZEB 実証事業制度を活⽤しています。」

3-2. 東南アジアの空港
3-2-1. 観光客から⾒た東南アジアの空港
私たち観光客から⾒た東南アジアの空港とはどのようなものであるかを明らかにすることを⽬的として⾏ったインタビュー調査の結果は以下の通りである。

(1) 訪れたことのある東南アジアの空港で印象に残っている場所とその理由
筆者との関係性

空港名

理由

⽗

特にない

その国の「単なる出⼊⼝」としか⾒ていなかったから

⺟チャンギ空港

⼦供が遊べるレジャー施設が充実していて、乗り継ぎの際の無料市内観光ツアーが魅⼒的だったから。
華やかなガルーダ像などの展⽰で異国感が満載だったから。

デンパサール空港
祖⺟（⺟⽅）

デンパサール空港

⽣けてあった⼤きなハスの花が印象に残ったから。変わった⼊れ物に⼊ったビールも楽しめたから。

祖⽗⺟（⽗⽅）チャンギ空港シェムリアップ空港

乗り継ぎの時間を潰す際に市内案内をしてくれた⼼遣いに感動したから。
⽔浸しの⽥んぼ(⾬季だった)のなかに着陸し、不安だったことが印象に残っているから。

叔⺟

チャンギ空港

客室乗務員の制服が印象的だったから。

⼤叔⺟・⼤叔⽗

チャンギ空港シンガポールガーデンや壁画が常夏らしいから。CA が綺麗な印象。

友達

チャンギ空港

利⽤時に楽しめる空港だから。

先⽣１

チャンギ空港ルアンパバーン空港

乗り継ぎの際も植物園などで楽しめた。東南アジアを肌⾝に感じられた。
⼩さいけれどドアがなくて明るいイメージ。建物がラオスらしい上に、すぐにラオスの空気を感じられた。

先⽣２

チャンギ空港クアラルンプール空港

エンターテイメントや植物を楽しんだような気もするが、あまり印象の残っていない。
広いが、ごちゃごちゃしているイメージが強い。（両⽅）(2) 空港に対するイメージ
筆者との関係性

空港に対するイメージ

⽗

どこも似ている気がする。空港って旅の始まりと終わりにあるとても⼤切なポイントだと思う。世界各国の⼈達がいる、その国に数箇所しかない、特別なところ。

⺟

その国の全てが凝縮されている場所。（⾷や、観光地など）

祖⺟（⺟⽅）

乗り継ぎや、旅⾏の開始や帰ることの実感のみで、正直忙しくてそこまで空港に注⽬していなかった。空港はこれからの⾊々のドキド
キワクワクするところで、⾊々の意味での悲しい別れの場所。国の⽞関。

祖⽗⺟（⽗⽅）空港の印象はあまりないが、その国の状態を表していると思う。

叔⺟

不安感のある旅⾏でも、どこの空港も優しく親切な⼈が多く、安⼼する。

⼤叔⺟・⼤叔⽗

空港と旅の思い出は繋がっている。

先⽣１

空港の⼈からも⼈柄が感じられる

先⽣２

チェックインカウンターの数や⼈が少ない。他国はゲートを早く開けることをしないイメージ。

(3) 空港はどのようなところであると良いと考えるか
筆者との関係性空港のあるべき姿

⽗空港がさらにその国を感じさせる特別な場所になれば、忘れられないところになる。そして、旅の魅⼒も増すはず。

⺟

その国にあったくつろぎができる場所。ワクワクする場所。

祖⺟（⺟⽅）

観光客にグッときたり、つい写真を撮りたくなる飾りや花を⽤いて印象に残るものにする。

祖⽗⺟（⽗⽅）⾏きから帰りまで利⽤するタイミングにあった気持ちにさせてくれる空港。
（⾏きはさあ⾏くぞと元気を、到着はようこそと歓迎を、帰りはまたいらしてくださいの癒しを、到着はお帰りなさいとマイホーム
な暖かさを）

叔⺟

その国やその都市の窓⼝だからこそ、そこで働く⼈に良い印象を持ってもらう。

⼤叔⺟・⼤叔⽗

空港が明るくて綺麗でモダンだと旅や国の印象も良く変わる。（⼈の家を訪ねた時に⽞関が綺麗だとリビングに通されても綺麗な印
象が残るように。）

友達

機能性だけでなく、利⽤者を楽しませるような⼯夫を凝らす。

先⽣１

乗り継ぎが⼤事。

先⽣２

都⼼に近くあってほしい。近頃、⼈を減らしすぎているため、もう少し⼈の配置を増やしてほしい。

3-2-2. チャンギ空港の取り組み（施設・建築）
インタビューでも印象に残ったという声が多かった「チャンギ空港」の特徴や取り組みは、⽂献より下記のように⽰されている。
チャンギ国際空港はシンガポール市の中⼼から 20km 離れた東海で成⽥空港の 73.5%にあたる 87,400 の発着,旅客数で 61%の 12,973
千⼈,取扱貨物量は 48%の 57.7 万トンである。1990 年現在 50 以上の航空会社が乗り⼊れており、毎⽇ 200 便以上の定期便が 108 の都市、
54 の国を結んでいる（秋永 2014）。

岸のチャンギ地区にある⾯積1,633ha（新東京国際空港(成⽥空港)のチャンギ空港は年間 6500 万⼈以上が訪れるシンガポールの国際

約 1.5 倍）の空港で 4 本の滑⾛路（成⽥は 1 本）を持ち運営はシン空港。世界 60 ヵ国以上に就航するハブ空港で、東南アジア最⼤のガポール航空局が⾏っている。1989 年の空港利⽤実績は発着回数規模を誇る巨⼤な空港。スカイトラックス社が選ぶ世界の空港ラン

キング『エアポート・オブ・ザ・イヤー』でも、これまでに何度もさらに、⽇本とチャンギ空港のサービス⾯の取り組みの調査結果

世界最⾼ランクを受賞している（「世界ベスト空港」で、7 年連続からみた結論について述べる。⽇本は、全体的に他国の空港に⽐べ

1 位〜2020）。

て、サービスなどの接客に⼒を⼊れている。特にチャンギ空港につ

24 時間眠らない空港と⾔われるほど充実した施設で利⽤客を楽しいて述べれば、論⽂や本で⾒当たらなかったことから、サービスなませている。充実した施設とは、4 つのターミナルと地上地下 10 階

どの接客に関しては特別評価されているわけではないということだ

建てライフスタイル拠点のジュエル・チャンギで構成されており、と考える。ここから、⽇本の接客やサービス精神は⽔準も評価も⾼ジュエル・チャンギはターミナル 1、2、3 とシームレスに連結。アい状態であるため、引き続き継続していくべきだ。

ート、建築、⾃然が 1 つの建造物に集約された構造である。それらの具体的なものをみていく。シンガポールと同様に「緑の都市」として世界中に名を馳せているチャンギ空港には、⻑時間フライトを終えて⾜を伸ばしてくつろぎたい旅⾏者のために、豊かなスペース

5. 今後の展望
本研究では、利⽤者の声と東南アジアの空港（主にチャンギ空港）と草⽊⽣い茂る庭園が広がっている。熱帯植物や 2,000 本を超えるの取り組みを参考にして「空港のあるべき姿」というものを明らか

樹⽊が囲む⾼さ 40 メートルの屋内滝「HSBC レイン・ボルテックにした。しかし、インタビューを親族に限っていたり、⽂献が⽰しス」やターミナル 3 にはバタフライ・ガーデン、ターミナル 2 にはている「世界から⾒た⽇本の空港」が全て正しいという前提で本論

サンフラワー・ガーデン、ターミナル 1 には 100 種を超えるサボテ

⽂で述べたなど、⼀般化することが難しいような研究になったと感ンや乾燥植物が展⽰されている。このように⾃然を贅沢に使⽤し、じる。そのため、今後の展望としては、成⽥空港や⽻⽥空港にいる

利⽤客を魅了している。また、家族連れに優しいアクティビティも外国⼈観光客に⾃らインタビューし、より深く、⽇本の空港に関す揃っている。ターミナル 1 と 3 の屋内プレイグラウンド、シンガポ

る情報を得たい。また、⽇本の空港の取り組み調査に関しても、空ールで最も⾼い滑り台（ターミナル 3 のパブリックエリアに設置）、

港活性化のために動いている施設や事務局に⾜を運んで調査してみターミナル 2 のファミリーゾーン、ターミナル 4 のエンターテイメ

たい。

ントコーナーがあり、さらにはターミナル 2 と 3 に映画館まである。
ジュエル・チャンギの最上階にキャノピーパークには 14,000 平⽅メ
ートルもの広⼤な空間に、迷路庭園からミストが充満したプレイエ
リアまで、おもしろいアトラクションが設置されている。ジュエル
チャンギには 100 軒を超えるレストランや 24 時間営業の店が 30 軒以上あり、ダイニングとショッピングを贅沢に満喫することができ参考⽂献
秋永孝義（2014）「シンガポールチャンギ国際空港とシンガポール
港を訪ねて」7 巻 1 号、39 ⾴。

る。（Passion Made Possible「シンガポール・チャンギ空港」）

阿施光南、中⻄克吉、『航空旅⾏』編集部（2022）『基礎からわか3-2-3. チャンギ空港の取り組み（サービス）上⽥⿇理（2015)「眠らない空港!? : チャンギ国際空港 24 時(ちょっる空港⼤百科 改訂新版 』ピエ・ブックス、52, 56-59 ⾴。
論⽂や本にチャンギ空港のサービスに関する取り組みについての記載は⾒つからなかった。

としたエッセイ,コーヒーブレーク)」71 巻 2 号、106 ⾴。
内⽥宗治（2018）『外国⼈が⾒た⽇本ー「誤解」と「再発⾒」の観
光 150 史』中公新書、237-245 ⾴。

4. 結論
本論⽂の序論で筆者が⽬的とした問いの 1 つ⽬は「⾃国の⽇本の空港に不⾜しているものは何か」である。上記で述べた結果より、

北村倫夫、柴⽥亜⾥沙、津川佳⼦、張静、池⽥昌彦（2009）「観光消費・メディア空間としての空港旅客ターミナルのサービス⽔
準向上戦略」『国際広報メディア・観光学ジャーナル』第 8 巻,
67-88 ⾴。

これは「⾃然の活⽤」であると考える。⽇本には外国⼈が観光の⽬

新⾕幸太郎（2020）「⺠営化後の新しい空港コンセプトとデザイン的として訪れるまでも魅⼒がある素晴らしい⾃然がたくさんある。

思考〜 地域観光と⼀体的な魅⼒づくり 〜」『NRI パブリックマ

これは「外国⼈が⽇本に求めるもの」で述べたことから受け取れる。

ネジメントレビュー』第 199 号、1-8 ⾴。

その⾃然を、空港というたくさんの外国⼈観光客が訪れる場所で豊トラベルボイスー観光産業ニュース（2022）「世界の空港ランキン

かに活⽤することで、今まで以上に空港の印象がよくなるだろう。

グ 2022」 https://www.travelvoice.jp/20220618-151464（2023

これは、チャンギ空港と同じような空港にするということではない。

年 3 ⽉ 28 ⽇）

チャンギ空港にはシンガポールの良さを最⼤限に⽣かした⾃然の使い⽅をしている。このように、⽇本の良さを最⼤限に活かせるような⾃然の活⽤法を考え、実践していくべきだ。現在、伝統⽂化を世界に発信しようと、様々なイベントや建築物が計画・実践されている。いうまでもなく、伝統⽂化を広めることも⼤いに魅⼒の⼀つと

松井⼤助（2004,2010）『空港で働く』株式会社ぺりかん社、28,36
⾴。
「みやこ下地島空港ターミナル」https://shimojishima.jp/?locale=ja（閲覧⽇ 2023 年 3 ⽉ 25 ⽇）
筆者不明（2020）『世界の空港~Airports~ 』イカロス出版なる。だが、⾃然のダイナミックな活⽤ということにも⽬を向けるべきである。

Anderson Correia and S. C. Wirasinghe (2004), Evaluating Level of

2 つ⽬の問いは「空港はどのような姿であるべきか」ということ

Service at Airport Passenger Terminals: Review of Researchである。これは、端的に述べると「利⽤者を楽しませるような観光

Approaches, Jounal of the Transportation Research Board, No. 1888,

施設としての実現」である。これは、⽇本の空港も実現の⽅向に向TRB, National Research Council, 2004, 1-6

かっているだろう。しかし、より「商業施設」や「レジャー施設」

Anderson R Correia, S. C. Wirasinghe, Alexandre G. de Barros (2008a),といった⾯を兼ね備えることができれば、今以上に空港のイメージ

Overall level of service mea- sures for airport passenger terminals,

が良く上がるだろう。

Transportation Research Part A42 (2008), 330-346



Anderson R Correia, S. C. Wirasinghe, Alexandre G. de Barros (2008b), A
global indes for level of service evaluation at airport passenger
terminals, Transportation Research Part E44 (2008), 607-620
Passion Made Possible「シンガポール・チャンギ空港」『チャンギ空港』https://www.visitsingapore.com/ja_jp/travel-guide-tips/tra
velling-to-singapore/changi-airport-singapore/（閲覧⽇ 2023 年 4⽉ 13 ⽇）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

Ethnic Engineering in Borneo
N High School Second Year

1. Introduction: Ethnic Engineering
1-1. Background
Since 1960, large-scale plantation development has
been underway on the island of Borneo. This has been
taking place for more than half a century on Borneo, anisland with vast virgin forests and some of the rarest
tropical peatlands in the world. The central andprovincial governments embarked on development
projects, and government-licensed companies came to thenatural forests to continue development projects [1] .
The initial technology was frugal. After bulldozing thevirgin tropical peat forests to break up the soil from theroots and cut down the trees, water was drained from thepeat that had accumulated over thousands of years, andplantations were established for industrial use. The
afforestation technology was procured through ODA [2] .
Once palm oil was harvested using low-cost technology,
the trees killed by logging were left to die, and the next
virgin forest was cleared. This repetitive process resulted
in the disappearance of unprecedented forests andtropical peatlands by the end of the 20th century [3] , whichbecame planted forests that spawned a global industry.
As a result, Indonesia and Malaysia became the world's
largest palm oil producers.
In this process, some indigenous people obtained jobs
to move from the forest to the city. It is an undeniable
fact that the engineering of planted forests, including
afforestation techniques and logistics, has changed ourlives in an economically prosperous way, and it is equallytrue that it is difficult to engineer the recreation of thelost ancient forests, the unknown capacity of tropical peat,
and the diversity of life that grew there. Therefore,
Indonesia and Malaysia are faced with the causes andconsequences of various environmental problems, whichhave come to be on the international agenda.

1-2. Purpose of the Study
This study proposes ethnic engineering as a model on
the subject of tropical peat and a source of diversity in
Borneo.
Ethnic engineering is engineering that supports the
traditional practices and customs of indigenous peoples
with advanced technology. According to the author’sview, the study is motivated by a special feature of ethnic
engineering is engineering granted by nature, technologythat enhances local ecological benefits by optimizing
land resources. Furthermore, ethnic engineering should
also never imply inhumane uses in conflicts. This is

Neo Ouchi

because engineering began as a technology to serve andcontribute to humanity and is now tasked with
exploration and innovation that encompasses the living
ecosystems in space and on earth.
This study proposes ethnic engineering in a broader
sense by investigating the environment surrounding thevast tropical peat of Borneo in Southeast Asia.

2. Research Methods
The study mainly draws on consultation and advice,
literature review, and the author’s experiences.
Consultations were conducted with the former
consulate staff in Kota Kinabalu and currently with the
Ministry of Agriculture, Forestry, and Fisheries of Japan.
Literature review was conducted on the subjects related
to Borneo. It should be noted that the purpose of
consultations is to provide updates on the surveyed
literature on Borneo, much of which was published 10
years ago, and seek advice on the latest issues. Literature
review was also conducted on a few research papers on
tropical peat. In addition, recent literature was surveyedbased on UN and government journals, and newspapers.
The study draws on the author's childhood experiences on
the tropical peatland island of Borneo, where the author's
schooling took place with many Kadazan and Dusun live
[4].

3. Borneo Tropical Peat
3-1. Peculiarities of Tropical Rainforest Peatlands
in Borneo
Indonesia and Malaysia have a tropical rainforest area
in Borneo (or Kalimantan in Indonesia) that is
unparalleled in the world. Woody peat, known as tropicalpeat, has coexisted under the rainforest soils together
with peat swamp forests (Hirano 2014). Peat is generallycomposed of dead plants that have carbonized in water.
Peat is generally found in mid- to high-latitude regionswith cool climates, such as Iceland and Hokkaido inJapan. There are approximately 1 billion hectares ofpeatlands in the world, and although they cover only 3%of the earth's land area (approximately 4 million km2 ),about one third of the carbon in all the soil is stored inpeatlands, which contains more carbon than any othersoil. The amount of carbon stored in peat soils is
estimated to contain 500 billion tonnes of greenhousegases. In Southeast Asia, approximately 250,000 km2 oftropical peat soils have been deposited and accumulated
over thousands of years without decomposition oforganic remains such as branches and leaves of wetland
trees, especially in the low-lying coastal areas of Sumatra
and Borneo (Yamakami 1986). Particularly in the tropicalpeat of Borneo, the amount of carbon in the soil due tothe groundwater table and the rainfall of the tropicalclimate is 50 billion tonnes, with some peat soils reaching
depths of more than 10 meters.
The tropical peat swamp forests of Borneo are the only
ecosystems where peat is stratified over thousands ofyears. Not only orangutans and Bornean elephants live in
the natural forests, but also many birds and insects makethe area their home.

Southeast Asia. Haze causes respiratory and circulatory
health problems due to reduced visibility, resulting insignificant health, economic and environmental
degradation losses (Kuchimachi et. al. 2007; Hirano
2014; JICA 2009; Yamane 2016).
(4) River Pollution
Water quality in rivers draining from deforestation,
agricultural land development and peat forest fires also
needs to be monitored. It has been pointed out that thewater quality of rivers flowing through tropical rainforest
peatlands is different from that of rivers flowing throughmountainous soils, such as in Japan, and that very
distinctive ecosystems may have been formed (Ishige et.
al. 2005; Kuchimachi et. al. 2007).

3-2. Unique Problems of Tropical Peat
The development of large plantations in Borneo has
also contributed to forest fires due to slash-and-burnfarming and climate change. The natural forest is reduced
by development, but the frequent El Niño events in recent
years have also resulted in a prolonged and frequent dry
season. The forests, which are normally resilient in theevent of a primary fire, can be almost totally destroyed
by a secondary fire in the process of regeneration. The
forests and ecosystems are almost totally wiped out. A
serious concern is that both forests and ecosystems will
disappear. The following are some of the problems
caused by the peculiarities of tropical peat (JICA 2009;
Awaya 2016).
(1) Greenhouse Gas Emissions
Tropical peatlands are kept peat by a high groundwatertable.
If the groundwater table were to fall, the high tropicaltemperatures would cause corrosion and Gradualdecomposition of the peat and thousands of years ofaccumulated peat carbon in the peat is oxidized, releasing
carbon dioxide. This means that large quantities ofgreenhouse gases are produced (Hirano 2014; Hutan
Group 2019).
(2) Forest Fires (Biomass Fires)
Since the development of large plantations in Borneo,
vast areas of natural forest and peatland have been
destroyed by fire. The soil that drains peatlands andplantations for pipe material and oil production is dry andflammable, and in El Niño years, the prolonged dry
season lowers the groundwater table in the peat, causingwidespread peat forest fires when indigenous slash andburn agriculture fires turn (Kuramitsu 2009; Hayasaka
2010; Yamane 2016; WWF 2019).
(3) Haze
Smoke from forest fires reaches large areas indownwind Malaysia, Singapore and other parts of(5) Disappearing ecosystems
The tropical peat bogs of Borneo are the only
ecosystem where peat has been stratified over thousandsof years. The natural forests are home to orangutans andBornean elephants, as well as many bird species andinsects. Development has reduced the natural forest, but
the frequent El Niño events in recent years have resulted
in a prolonged dry season and frequent forest fires on
tropical peatlands. Natural forests, which normally havethe capacity to regenerate after a primary fire, are almost
completely wiped out when a secondary fire occurs while
they are still regenerating. The concern is that not only
the forest but also the ecosystem will disappear (FAO
2020; Toma 1999).

3-3. Properties of Tropical Peat
The growing problem of tropical peat has led to anumber of preliminary experiments on a reasonable scaleby universities and research institutions in the region andby foreign experts. The reports of these investigations
have revealed the nature of tropical peat soils. They havethe storage capacity to accumulate over a considerable
number of years, they have antiseptic and flammability
properties, they tend to be highly moist and acidic, andthey are rare and diverse for mankind. They containmicroorganisms (Awaya 2016; Hirano 2014; Hirota et. al.
2017; Kido et.al. 2015; Kosugi 2017; Kouzan and Mizuno
2018; Kuchimachi et. al. 2007; Kuramitsu 2009;
Yamagami 1986; Yamanaka 2018; Yamane 2016).

4. Deforestation and Global Assessment
From an ethnic engineering perspective, this section
investigates the latest developments in Malaysia andIndonesia's largest export industry palm oil, and theircorrespondence
withinternational
developments
surrounding them.



4-1. Changing Trends in Environmental Issues
With the simultaneous adoption at the Earth Summit(United Nations 1992) of 27 principles, including
national sovereignty over forests and responsibility forsustainable management of forests, and Agenda 21 of the
Framework Convention on Climate Change andConvention on Biological Diversity, the responsibility ofstates to use forests as a resource now also includes
environmental pollution factors.
The adoption of Agenda 21 (Agenda 30, 2015) was
globally recognized for its areas of action, which
prompted a shift from a single model of economic growth
to one that sustains environmental and economic
activities while protecting forests as a resource fordevelopment.
At the turn of this century, Europe has alreadyintroduced a carbon tax as one of the measures against
global warming, and Japan has also introduced a "global
warming tax" to tax fossil fuels since around 2012. Thistax is levied on the carbon content of fossil fuels such ascoal oil and natural gas, with the aim of reducing theresulting CO2 emissions. The EU has also enacted
legislation that prevents products at risk of being
produced under deforestation, such as palm oil, cocoa,
and soybeans, from being sold within the EU. Under the
regulation, companies cannot sell goods in the EU
without proof that their supply chains are not involved in
deforestation. In response to Malaysia's protest against
the regulation, the EU ambassador to Malaysia has statedthat the regulation is not about Malaysian palm oil, but
about deforestation, and that it will not hinder Malaysia's
exports (Reuters Staff 2023; Nihon Keizai Shinbun 2021).
In the midst of these developments, Indonesianauthorities have released that they plan to establish a new
palm oil futures exchange and will take steps to ensuretransparency and sound governance in the country. They
said that Indonesia would create its own index price andset the trading currency to its own currency, like thecurrent indices of the two international futures exchanges,
Kuala Lumpur and Rotterdam. Currently, changing direct
physical transactions with buyers of international
currencies requires trust in the currency. If market
transparency and soundness and environmental
protection are promoted simultaneously, Indonesia's
future will be very different (Mclnnes 2017; Nihon
Shokuryo Shinbun 2022; Nihon Keizai Shinbun 2023).

4-2. Whereabouts of Plantation
For the EU regulation of palm oil, the Roundtable for
Sustainable Palm Oil (RSPO) (headquarters: Malaysia),
an organization that certifies the palm oil supply chain,
has spread activities in the palm oil market. In 2021,
COP26 World Summit “Glasgow Leaders' Declaration on
Forest and Land Use” (2021) has further embarked on

preventing forest loss and land degradation The RSPO
has taken steps as such that palm oil was the topic ofmuch discussion. More than 6,500 supply chain palm oil
products with license marks in hand will soon beavailable. In the past, Tropical Forestry Action Program(TEAP) [5]andInternational
Tropical
TimberOrganization (ITTA) [6] were adopted by the UN in thecourse of global activities by NGOs after the loss oftropical rainforests, protection of endangered animals,
and damage from wildfires became apparent. In somecases, forests that were conceived as biosphere reservesin the context of "politicized environments" (Kanazawa2012) were later completely logged. The technology ofsustainable resources as indicated by the RSPO has only
just begun.

4-3. Trends in Japan
4-3-1. BackgroundTwo-thirds of Japan's land area is covered with forests,
and half of the planted forests are over 50 years old.
Japanese people have traditionally lived in wooden
houses, have the custom of using wood as a tool, and haveworshipped trees with longevity as sacred trees. While
Japanese people have been supported by imports ofacacia plywood and logs from Indonesia and Malaysia fortimber essential to their daily lives, since the 1970s,
Japan's Ministry of Agriculture, Forestry and Fisheries,
JICA, private companies, academic institutions, andinternational volunteers who approach local people havecooperated to import resource countries to activities suchas infrastructure development and timber breeding havecontinued.
Japanese support continues to this day, but requests
have changed over time as the environment has evolved.
Currently, technical assistance is particularly sought after.
Biodiversity and mangrove conservation, civil works
for forest fire and climate change countermeasures andinfrastructure development at disaster sites where
technology is particularly needed, satellite image
diagnostics for forest fire response and forest
management, drone mapping, image processing using
360-degree cameras, and reporting to databases, etc.
There are many needs. (Rinya Cho 2015, 2019, and 2021).

4-3-2. Technology of Japanese Companies
The Japanese Ministry of the Environment led the way
in promoting public understanding and awareness of
RE100 (RE100 2023) and SDGs (UNIC 2015) incorporate economic activities. RE100 is an international
initiative in which companies that have pledged to cover
100% of the electricity they use from renewable energy
sources are members. More than 390 companies from 23
countries, mostly in the United States, are participatingin this initiative. Ricoh was the first Japanese company



to join, and currently 78 leading Japanese companies,
including Sekisui House, Aeon, and the Sony Group,
have established target departments and are working toquantify their commitment in a technical capacity.
One example of a Japanese company, Sumitomo
Forestry, the world's first company to successfully
manage tropical peatlands sustainably in Indonesia(Sumitomo Forestry 2023), has invested with IHI, a
company with technological expertise in the aerospace
field (IHI 2023), to launch a new company: NeXT Forest(IHI and Sumitomo Forestry 2023). This company will
provide consulting services to properly manage tropicalpeatlands. The company will start in Indonesia, in Borneo,
and then expand its operations to the rest of the world.
Since environmental issues have become international
policy, companies have developed "sustainable" markets.
This is because they are now evaluated not only on theirproducts but also on their actions that contribute to theearth, and they are scored by investors on Environmental,
Social and Governance (ESG) indices in the financial
market. Trial runs of cutting-edge technologies require
ample funds. It is important that companies continue tocommunicate their messages to the overwhelming
majority of users in the world so that they are not subject
to the whims of investors and the market (Nihon Keizai
Shinbun 2022).

(ii) Economic and political policy
Clarifies the position or position of the subject, or thearea or location.
(iii) Strategic, industrial and national
Captures the means by which the actors try to do what
they are trying to do, where or from what position. For
example, if a company appropriates the use of statesubsidies in order to make a profit in economic terms,
the company's strategy is to use state subsidy policy.
(iv) TechnologicalThis indicates what kind of technology the company
has or wants. For example, if the company develops
motors through the policy use of subsidies in the above
example, motor technology would be included in thiscircle.
(v) Social and cultural
This is the circle affected by the above four elements.
Citizens and communities are mentioned and thiscircle is an important subject for ethnic engineering.
Figure 1 shows these five elements’ circle relating totropical peat problems.

5. Ethnic Engineering Structures
The tropical peat problems in Borneo described in theprevious chapters can be explained in terms of fiveelements, and categorized into subjects, their objectives,
actions and means, and social and cultural impacts, as
follows:

Figure 1. Five Elements’ Circle relating to Tropical Peat Problems(Source: Author)(i) Power, authority and control
This refers to who is the subject. Corporations,shareholders, managers, international organizations,states, municipalities and local residents are actors.

Table 1 summarizes these five elements in terms of
uniqueness of tropical peatlands, problems of tropicalpeatlands, solutions in Indonesia and in Malaysia.

Table 1: Summary: Tropical Peatlands: Uniqueness, Problems and Solutions
Uniqueness oftropical peatlands

Problems of tropicalpeatlands

Solutions in Indonesia

Solutions in
Malaysia

Private and government-owned
enterprises

Government-owned.
enterprises

Collaboration with companies
attracting foreign companies

Opinion on EU
Regulation(i)Power, authority
and control

Government andgovernment-owned
enterprises(ii)
Economic andpolitical policy

Top palm oil exporter
Forest Export(iii)
Strategic,
industrial andnational

Palm oil andtimber exchange(iv)
Technological

Bulldozer
Chainsaw

Difficult to regenerateautonomously

ODA

Plantations andfactories(v)
Social and cultural

Burring off the fields

Large wildfires
Haze
Biomass fires

Collaborative research with domestic
and overseas universities NGO/NPO and
Local residents group interaction

Ramsar Convention

Excess palm oil exports
Excess timber exports

Plans to open own palm oil exchange
Economic effect of providing capital toforeign companies and attracting privatecompanies (expected to increas tax
revenues)

Evaluating the causal relationships in Figure 1 interms of 5 element circles makes clear the circles ofstrength and weakness in Malaysia and Indonesia (Figure.
2-1 and Figure. 2-2). It can be seen that the subject
highlights that national action is focused on international
norms, but the social and cultural effects are unknown
due to lack of publicity, and it is to be expected that
information on the social and cultural effects will be
opened up. In other words, the circle is not balanced andthere is an element of inequity if there is too much heavy
responsibility for one element.

Figure 3: Next Forest Company: 5 Elements’ Circle(Source: Author)

Figure 2-1. Malaysia’s 5 Elements’ Circle

By using the five elements’ circle model for cases andproblems in this way, information can be organized andanalyzed for different cases and problems, andcomparative evaluation is possible by introducing
evaluation indicators for each element.
The reason for enclosing the requirements in a circle
around ethnic engineering is that it positions thetechnology to increase the ecological benefits of the area
by optimizing the resources of the land. They are named
ethnic engineering by the author and defined as“engineering that supports the traditional practices andcustoms of indigenous peoples with advanced
technology.”

6. Conclusion

Figure 2-2. Indonesia’s 5 Elements’ Circle(Source: Author)

Figure 3 shows the case of a newly created Japanesecompany: the Next Forest company (mentioned above in
4-3-2). It was classified in the elements circle based on
the information provided on the company's website. It
can be seen that this company employs a lot oftechnology in problem solving.

Over the past 30 years, 178 million forests, or fivetimes the land area of Japan, have been lost worldwide.
Natural forests cover about 30% of the world's land area
and are declining due to population growth, poverty,
conversion to pasture and agricultural land, and excessive
logging (Rinya Cho 2015; FAO 2020).
Meanwhile, demand for planted forests for humansubsistence has increased. Building materials for housing,furniture and wood products and palm oil will continue
to require planted forests in constant quantities.
Over the past 30 years, 178 million forests, or fivetimes the land area of Japan, have been lost worldwide.
Natural forests cover about 30% of the world's land area
and are declining due to population growth, poverty,
conversion to pasture and agricultural land, and excessive
logging (Rinya Cho 2015; FAO 2020).
Meanwhile, demand for planted forests for humansubsistence has increased. Building materials for housing,furniture and wood products and palm oil will continue
to require planted forests in constant quantities.
Alternative Innovation will continue. It is our

responsibility to maintain natural forests and rare tropicalpeatlands with their complex ecosystems. The definition
and modelling of ethnic engineering based on this casestudy of tropical peat in Borneo has created thepossibility of quantitative evaluation and comparative
study of each case study in ethnic engineering. This is thecontribution of this study.
The future challenges facing the field of ethnic
engineering are great. It is desirable to conduct fieldsurveys of tropical peat swamp forests, slash-and-burnsites, and tropical peat in other regions using the ethnic
engineering model proposed in this study to evaluate themodel and verify its usefulness. If the usefulness of themodel is proven, we hope to reproduce tropical peat soils
in the simulation space and develop a system simulation
to verify the impact on large ecosystems.
Finally, the author spent his childhood, from the ageof 7 to 10, on the island of Borneo. When red tides
occurred in Rikas Bay, the roads were flooded by evening
showers and squalls. Mornings the author would wake up
to Mount Kinabalu reaching the sky and countless birds
chirping.
The author felt the jungle in front of my house
gradually disappear. The author went to a school with
scorpions, monkeys and iguanas. In the markets along theSouth China Sea, small boats delivered fish directly tothe market, and abandoned houses lined the seashore.

[4] Kadazan, Dusun. The most numerous indigenous
people in Sabah. Women wear traditional festive
costumes of black fabric with gold borders. At the harvest
festival, a beauty contest is held and there are original
songs and dances.
[5] TEAP (Tropical Forestry Action Program). Adopted
at the 23rd United Nations Food and Agriculture
Organization (FAO) in November 1985. It is aninternational guideline, and each country plans tropicalforest land use, fuel energy, and tropical forest
conservation.
[6] ITTO (International Tropical Timber Organization).
The International Tropical Timber Organization is anintergovernmental organization that promotes theconservation and sustainable management and use oftropical forest resources, as well as the expansion anddiversification of trade in sustainably and legallymanaged tropical timber resources. ITTO member
countries account for approximately 90% of the world's
tropical timber trade and more than 80% of the world's
tropical forests. https://www.itto.int/en/【Bibliography 】
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The author would like to thank you all from the bottomof his heart for allowing him to finish this article,
recalling scenes of days spent with his friends in thenature of Borneo.

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forests into paddy fields, and built huge drainage
channels to develop the swamp forests. As a result, vast
areas of dry land developed, and large-scale burning ofpeatlands caused smoke pollution and health hazards thatengulfed neighboring countries.

[2] The details of the Japanese government's ODA proje
cts are described in the Ministry of Foreign Affairs' Proj
ect Summary. https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/
data/gaiyou/odaproject/asia/malaysia/contents_03.html[3] Peat fires have caused extensive damage in recent years. WWF Fire Report for Indonesia (report of 87,960 fir
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

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

ミャンマーにおける⼈権概念とはどのようなものか？
清泉⼥学院⾼等学校 1 年 ⼤久保 由結

1. 序論

3. ミャンマーの全容

1-1. 研究の背景と⽬的

3-1. ミャンマーの概要

⽇本でも⾝近な問題と⾔える⼈権侵害。東南アジア諸国でも⼈権ミャンマーは東南アジアに位置し、インド、バングラデシュ、中問題の深刻化という状況がある。東南アジア諸国における⼈権概念

国、ラオス、タイの５ヵ国と隣接している。⼈⼝は 5,753 万⼈ (⽶国に関する先⾏研究について⼟居（1998）は、⻄洋との対⽐を通して、中央情報局 2022)である。⼀⼈あたりの国内総⽣産量は 1,187.24

以下のような指摘をしている。「アジアでは、抑圧への抵抗を⽰す（USD）で、アジア 51 国の内、48 位という位置づけであった。ミ

ために⼈権への認識を⾼めた。そして、⼈権問題を積極的に論議にャンマーには、135 の⺠族が存在するといわれていて、そのうちビとり⼊れたわけではないにしても⼈権のレトリックの展開は、東南

ルマ族が⼈⼝の約 7 割を占め、中央平原部を中⼼に居住している。

アジア各国に波及した」（⼟居, 1998, p.55）。つまり、東南アジア

残りの約 3 割の少数⺠族は、主に国境の⼭岳地帯等に居住していて、における⼈権概念の発端は、国や社会に対する抗議の⾃由が⽬的で少数⺠族は⼤きく分けて、カチン、カヤ−（カレンニー）、カレン

あった事が分かる。しかし、⼟居（1998）は、東南アジアでは⼈権（カイン）、チン、モン、シャン、ラカイン（アラカン）の 7 ⺠族について議論されているアジア会議の草案や⼈権を尊重する制度設があり、それらがさらに 134 の⺠族に細分化される（出典）。また⽴などを⽀持するまで⾄っていないという問題点が指摘されている。

ミャンマーは国⺠国家である。国⺠国家とは国⺠を主体とした国家課題の解決策と⾔える⽂⾔については、記されていなかった。

である。

そこで本研究では、ミャンマーにおける⼈権問題を解決に近づけることが出来る⽅法について、ミャンマーの⼈権概念を通じて明ら

3-2. ミャンマーの⼈権問題かにする。⼈権概念を紐解いていくにあたって、様々な⾒⽅が存在

ミャンマー市⺠の過激な抗議運動が政府によって弾圧された。不するが、本研究では特に、歴史的視点から分析を⾏う。具体的には

当な逮捕、囚⼈に対する拷問、拘束中の死亡、⾔論の⾃由の制限、まず、⼈権概念の概要に迫るに当たり、根本となる⼈権の定義につ⺠族差別、そして治安要員による市⺠の殺害事件等が報告されていいて整理する。

る（法務省 2023）。ミャンマーでは今もなお政府に反対した国⺠
らが⼈権侵害の被害にあっている。そこで本章では、ミャンマーで1-2. ⼈権の定義と整理

起こっている様々な⼈権問題について取り上げた。

⼈権問題を解決していくに当たり、まず⼈権の定義について整理する。⽇本の法務省のホームページによると、「⼈権とはすべての3-2-1. ロヒンギャ難⺠問題

⼈々が⽣命と⾃由を確保し、それぞれの幸福を追求する権利、ある

ミャンマーの深刻な⼈権問題の中でも、⽇本で際⽴って⽿にする

いは⼈間が⼈間らしく⽣きる権利で、⽣まれながらに持つ権利であ

話題はロヒンギャ難⺠問題だろう。ロヒンギャは、現在のバングラ

り、だれにとっても⾝近で⼤切なもの、⽇常の思いやりの⼼によっ

デシュに起源を持つとされる⺠族で、保守的なイスラームを信仰して守られるものである」と明記されている。ここでの定義においてている。⺟国語はロヒンギャ語。ミャンマー⻄部に位置するラカイ

は、「幸福」や「思いやり」などといった個⼈の⼈間が抱くプラスン州に推定 100 万⼈が⽣活しており、世界中に散っていった同胞をの感情を彷彿させる⾔葉が含まれていることが注⽬に値する。⼀⽅、含めると 200 万⼈に達するといわれている。ロヒンギャの知識階層

世界における⼈権の定義とはどのようなものだろうか。国際連合⼈の主張としては、ロヒンギャは 8 世紀からラカインの地に住み続け権理事会のホームページによると、「⼈権は、国籍、性別、⺠族、ているというものだ。しかし、こうした主張に対して「ロヒンギャ」

肌の⾊、宗教、⾔語、その他の地位に関係なく、私たち全員に固有という呼称が登場する史料はほとんど存在せず、1950 年の史料がのものである」とされている。国連が定めた⼈権の定義には、その最も古いとされている。つまり、ロヒンギャは 8 世紀からラカイン

⼈を形成する⼀部の外側の情報は⼈権には関係ないことが強調されの地に住み続けていることを⽰す古い史料が残されていない状況だ。

ている。これらのことから、同じ⼈種が住んでいる⼀国である⽇本

19世紀に⼊ると、ラカイン地⽅はイギリス植⺠地となった。このとの⼈権定義と、多様な⼈種が各在する世界中の数ある国々をまとめき、ベンガル地⽅（現在のバングラデシュ）から移⺠が流⼊し、ラてある国連の⼈権定義とでは、着⽬されている点が異なってきていカイン地⽅の北⻄部に住み着き、そこで⼟着化。これによって多数ることが分かる。それぞれの規模や⼈種の数にあった定義付けがな派の仏教徒との間で軋轢が本格化していく。1948 年にイギリスかされていることが読み取れた。

らミャンマー（当時はビルマ）が独⽴した際、政府はロヒンギャをそれほど差別的には扱わなかったと主張する。しかし、1962 年の2. 研究⽅法
本研究では主に⽂献調査を⾏う。具体的には、ミャンマーにおけ

軍事クーデターによって政府軍が主導して「ビルマ⺠族中⼼主義」に基づく中央集権的な社会主義体制が成⽴します。これによって、政府のロヒンギャに対する差別的扱いが深刻化していった。

る権概念を理解する上で、当国の地理的配置や⼈⼝、⺠族分布、少こうした社会状況の変化にともなって、ロヒンギャ難⺠が発⽣し数⺠族の搾取などの⾓的な情報を収集した。本論⽂で参照した⽂献

た。特に国外流出が多かった 1978 年と 1991 年の合計は 20 万⼈とは主に JICA の報告書や『ミャンマー現代史』（中⻄ 2022）である。

も、25 万⼈ともいわれている。また 1982 年に国籍法が改正され、



ロヒンギャはミャンマー⼟着の⺠族ではないことが合法化されている。これを受けて、ロヒンギャを主張する限りは外国⼈と⾒なされるようになった。さらに 2015 年には選挙権と被選挙権が剥奪され3-3. ミャンマーの法律の歴史
ミャンマーの法律について、JICA（2004）内では当国の法制概要についてまとめられている。

た。
「ビルマ法典」が英国法由来であるゆえに、ミャンマーは

3-2-2. ヒューマン・ライツ・ウォッチの報告

判例法主義と解されやすいが、家族法以外の分野では⼀般にヒューマン・ライツ・ウォッチのアジア局局⻑ブラッド・アダム

司法実務はあくまで「ビルマ法典」以下の制定法やダマタッ

ズは「ミャンマー軍は、昨年（2020 年）の国政選挙の結果の尊重等の成⽂慣習法の適⽤解釈に徹しているのであり、したがっと⺠意を反映した政府を望んでいるだけの⼈びとを殺害・拷問・恣て判例（判例解釈）⾃体が独⾃の法源とされる意味での判例

意的拘禁することで、クーデターに反対する抗議運動に応えてきた。

法主義とは異なると解される。上記の家族法分野でも判例はこれらの市⺠への攻撃は、加害者の説明責任が問われるべき⼈道にあくまで慣習の発⾒としての役割に留まり、慣習が変われば対する犯罪に相当する。」（ヒューマン・ライツ・ウォッチ）と指判例も変更するのであって、司法が拘束的な法創造をなすも摘をした。国連、当各地域の関連組織、及び欧州連合・⽶国・のではない。ただし最⾼裁が主要判例を抽出しイヤー・ブッ

ASEAN を含む各政府は、ミャンマー国軍に対し、国際的制裁を補クを公表しており、法適⽤の基準として重要 な役割を果たし

完、強化、調整することで、ミャンマーで起こっている⼈道に対すている。また「ビルマ法典」の解釈に際しては⺟法というべる犯罪に対応するべきだと考えている。それにも関わらず、ミャンき「インド法典」の過去の注釈書がいまなお参照される傾向

マーでは現在でも⼈権侵害と⾔える問題が多数存在しており、改善があるが、ただし家族法分野ではミャンマー独⾃の権威あるの⽷⼝を掴めずにいる。

注釈書も存在する。またミャンマーの裁判においては英国法にいうエクイティ上の救済が可能だが、適⽤場⾯・要件が準則化されており、裁判官個⼈の正義・良⼼といった裁量的基

3-2-3. ヒューマン・ライツ・ナウの報告
Shan Human Rights Foundation11 によれば、2020 年 6 ⽉ 24 ⽇、

準が法源となる余地はない。

シャン州北部のチャウメでシャン州軍南部（SSA-S）がアッパーイ

ミャンマーの近代司法体制は、英国統治下の 1872 年に⾏政ェワダム建設現場の北約 10 キロの村で反⿇薬デーの式典を開催すから独⽴した司法⻑官が任命され、⾼等裁判所を組織した時

るとビルマ軍に伝えたところ、ビルマ軍はダム建設現場を警備して点で開始した。独⽴達成後の 1947 年憲法では初めて独⾃の最いた戦闘部隊を派遣し、同式典を阻⽌し、SSA-S との衝突に発展し⾼裁判所を設け、⼈権に関わる令状管轄権を賦与するなど、た。その後、当該ダム建設現場近くのチャウメ南部の街全体で、ビ

司法の独⽴と⾏政監視機能を盛り込んだ。しかし 1974 年憲法

ルマ軍による、住⺠への強制的な荷物運搬、乗り物の徴⽤、負傷、下のビルマ式社会主義路線のもとでは、裁判所は各級の⼈⺠

射殺が⾏われ、600 ⼈以上の住⺠（ほとんどが⽼⼈、⼥性、⼦ども）

評議会に従属する位置づけとなり、司法の独⽴は後退した。

が戦闘により強制退去を余儀なくされた。そもそも、2008 年から

そこで 1988 年クーデター以降の軍政下では、いちはやく「裁⾏われている本ダム開発に対しては、Myitnge (Nam Tu)川流域に住判所法」を公布し、司法の独⽴の回復がアピールされた。

む何万⼈もの⼈々が強い反対運動を⾏っている。ダムの貯⽔池は、川に沿って 60 キロの Hsipaw 町まで伸び、広⼤な農地と何世紀もの以上のように、ミャンマーの法律は嘗て⽀配されていた英国由来

歴史を持つ先住⺠の地域を⽔没させることになるからである。 そのであるビルマ法典が元となっている。また、このビルマ法典はイン

後、2020 年 10 ⽉にもチャウメで起きたビルマ軍と SSA-S との武⼒

ド法典も参考にしていることが分かった。近代司法体制については、

衝突によって、 ⺠間⼈が負傷し、700 ⼈以上が避難を余儀なくされ独⽴時にミャンマー独⾃の体制を開始し、後に後退している。

たと報じられた。これに関し、Shan Human Rights Foundation は、改めて、本ダム開発からの外国企業の撤退を求めている。

更に JICA（2004）内ではミャンマーの法体系の系譜について⾔及していた。以下の図１がミャンマーの法律の移り変わりを⽰すものである。

図１. ミャンマーの法体系の系譜（JICA 2004 p.2 より引⽤）



3-4. ミャンマーの法律改正に係る過程

国連⼈権理事会ウェブサイト、「⼈権定義」https://www.ohchr.org/

では、ミャンマーの法律はどのような過程を経て作られていった

en/what-are-human-rights（最終閲覧⽇：2023 年 4 ⽉ 14 ⽇）。

のか。JICA によると、ミャンマーの法律改正について以下のプロセ

⼟居靖美（1998）『東南アジア諸国における⼈権保障』https://wwスになっていることが確認された。まず、最初の段階として、「⽴w.jstage.jst.go.jp/article/houseiken/5/0/5_KJ00003600873/_pdf

法権と法案提出権の所在」が指摘されている。この段階では、⽴法

中⻄嘉宏（2022）『ミャンマー現代史』岩波新書 新⾚版

権が付与されている地⽅議会が法律を制定することが⾏なわれる。

法務省ホームページ、「主な⼈権課題」https://www.moj.go.jp/JINK

次の段階として、「連邦政府（所管省庁）における起草」がある。

EN/kadai.html#:~:text=%E3%80%8C%E4%BA%BA%E6%A8%A

ここでは、各所官省庁が法律の起草を⾏う。そして、3 つ⽬の段階

9%E3%80%8D%E3%81%A8%E3%81%AF%E3%80%8C%E3%81%

として「連邦法務⻑官府における法案の審査」がある。具体的には、

99%E3%81%B9%E3%81%A6,%E3%81%9F%E3%81%A1%E3%8

⼤統領，各省庁，議会における議⻑，連邦レベルの組織等に対して

1%AF%E8%80%83%E3%81%88%E3%81%A6%E3%81%84%E3%8

法案 の審査を含む法的な助⾔を⾏う政府機関である連邦法務⻑官府

1%BE%E3%81%99%E3%80%82（最終閲覧⽇：2023 年 4 ⽉ 14

が法律の審議を⾏う。そして第 4 段階として、「⼤統領府における

⽇）。

審査及び連邦政府の承認」が挙げられる。ここでは憲法，既存の法

Human Rights Watch（2021）「ミャンマー⼈道に対する犯罪につな律及び国際法との整合性の確保といった観点から⼤統領府及び法律

がった軍事クーデター」https://www.hrw.org/ja/news/2021/08

顧問による審査が⾏われる。そして最後のプロセスとして、「連邦/01/379401（最終閲覧⽇：2023 年 4 ⽉ 14 ⽇）。

議会における法案審議」がある。この段階では⼈⺠院（Pyithu

Human Rights Now（2021）『報告書 ミャンマーの⼈権侵害と⽇

Hluttaw），⺠族院（Amyotha Hluttaw）の両院で法案が可決され，本企業の関与と責任〜ビジネスと⼈権に関する指導原則の観点

⼤統領の署名を得ることが必要である。

から〜』https://hrn.or.jp/wpHN/wp-content/uploads/2021/04/4

以上のような⼿続きを経なければ、ミャンマーの法律が改正に⾄らない。ここでの問題点は 2 つ挙げられる。1 つ⽬は、第 2 段階で5cffa44ca89139934395bb3cac330d5.pdf
JICA（2004）『ミャンマーの法制概要』https://www.jica.go.jp/jica-r

ある法律の起草を⾏う官省庁に、法律専⾨家がいないということだ。

i/IFIC_and_JBICI-Studies/jica-ri/publication/archives/jica/kyakuin

法案起草は、基本的に⽴法事実の調査など含む数々の操作を専⾨家/pdf/200403_01_03.pdfが担当するケースが多い。この事実は、不⼗分な法案を連邦法務⻑
官府、及び連邦議会に提出することになる。不⼗分であればあるほど、法律改正実現にはより遠のいてしまうだろう。2 つ⽬は、最終判断を下すのは連邦議会、つまり政府であるということだ。結局、政府にとって都合の良い法律しか⽴法されない可能性があり、それでは状況の改善は⾒込めないだろう。

4. 結論
ミャンマーにおける⼈権問題を解決に近づけることが出来る⽅法について、私は現在ミャンマーで執⾏されている法律の改正をすることを提案の⼀つとしてあげる。なぜなら、3-2 で取り上げた様々な⼈権問題の⼤元となる部分は法律にあるからだ。例えば、ロヒン
ギャ難⺠問題は国籍法によってロヒンギャがミャンマーの⺠族ではない、と断⾔されたことから発⽣したものである。古くからミャン
マーで暮らしを営む⺠族の対応には相応しくないこの法律は改正を求めてもいいのではないだろうか。3-4 で述べた JICA のミャンマーの⽴法過程の調査のような過程を経て、法律改正を試みることが今導き出せる答えだと考えた。現段階では、政府の承認を得ることが難しい段階にあるかもしれない。考えられる問題点としては、最終段階にある連邦議会の権⼒により、政府にとって都合の良いものは通りやすく、不都合なものは通りにくい可能性があることだ。その点についても、また別の機会に研究したいと考える。

参考⽂献
外務省（2012）『ミャンマーの少数⺠族に対する ODA を通じた⽀援』https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/shiryo/hakusyo/12_hakusho_pdf/pdfs/12_k01.pdf
⽊下和朗（2017）『イギリスにおける⼈権保障』https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/files/public/5/55335/20170906131242111802/olj_
67_1_(142)_(108).pdf

JICA（2016）『ミャンマーの⽴法過程について』https://www.moj.go.jp/content/001187310.pdf



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

トランスジェンダーに配慮した公共トイレを設置する時の課題とはータイから学ぶトイレのあり⽅ー
⾼輪⾼校 2 年 ⼤越 直⼈

1. 序論

図 1： LGBT, transgender, gay, lesbian, bisexual の時代ごとの使⽤頻度

1-1. 性的マイノリティへの社会的な関⼼
近年、⽇本を含む世界中の国でジェンダーの平等性が求められてきている。性的マイノリティは、総称のひとつとして LGBT と呼ばれることがある。そもそも、LGBT とはそれぞれ何を⽰しているのだろうか。「L」は⼥性同性愛者であるレズビアン（Lesbian）、「G」は男性同性愛者であるゲイ（Gay）、「B」は両性愛者である
バイセクシャル（Bisexual）、「T」は出⽣時に割り当てられた性

出典： http://books.google.com/ngrams より

別と性⾃認が異なる者であるトランスジェンダー（Transgender）を意味している（清⽔ 2022）。

1-2. トランスジェンダーの⽅が抱える社会的な課題

性的マイノリティに関する社会的な課題は近年増えているが、具トランスジェンダーの⽅が抱える社会的な課題の 1 つに、トイレ

体的にいつから社会の関⼼が⾼まってきたのかはあいまいである。

が関係しているものがある。性的違和を感じている⼈にとって、男

そこで、性的マイノリティへの関⼼がいつから⾼まっているかを知⼥別に分けられているトイレはさまざまな悩みを⽣む場合がある。

るために、書籍に使われた英単語数を時代ごとに⽰すデータを⽤い

TOTO 株式会社と株式会社 LGBT 総合研究所が 2018 年に⾏った「性るのが有効である（Jean-Baptiste Michel et. al. 2010）。そのために、的マイノリティのトイレ利⽤に関するアンケート調査」によると、Google books のデータを⽤いている、Google が提供する Google

外出先のトイレ利⽤において、412 ⼈（FtM/FtX が 206 ⼈、Books Ngram Viewer というツールを使⽤した。

MtF/MtX が 206 ⼈）のトランスジェンダーのうち、31.1%がトイレ

図 1 の縦の軸は英語で出版された書籍に含まれる全ての単語のうに⼊る際の周囲の視線に、23.5%がトイレに⼊る際の周囲からの注

ち、LGBT、transgender、gay、lesbian、bisexual の 4 つの英単語が意や指摘に、21.4%が男⼥別のトイレしかなく選択に困ることにス

それぞれ何%を占めているかを表している。このデータは1960年か

トレスを感じていると回答した。

ら 2019 年の期間を参照し、テキストマイニングを⾏った。このグそのため、交通施設・商業施設において「他者の視線を気にせず

ラフから、「gay」が 1960 年よりも前から使われているとわかる。

⾃由に選べる場合、どのトイレを利⽤したいと思いますか。」とい

また、「lesbian」と「bisexual」は 1970 年代から、「transgender」

うアンケートに対し、FtM と MtX は男⼥共⽤トイレや多機能トイレと「LGBT」が 1995 年頃から使われ始めているとわかる。

を利⽤したい⼈が⽐較的に多く、性⾃認に基づくトイレを望む声がしたがって、男性同性愛者に対する関⼼がかなり前の時代に⾼まある。⼀⽅で、FtX は⼥性トイレ、MtF は男性トイレを利⽤したいったと推測される。また、⼥性同性愛者や両性愛者に対する関⼼もと答える⼈が最も多く、⾃⾝の体の性に基づくトイレを望む声もあ

やや前の時代から⾼いと推測される。⼀⽅で、性別と性⾃認が異なる（TOTO 株式会社・株式会社 LGBT 総合研究所 2018）。

るトランスジェンダーに対する関⼼は、2000 年代初頭から⾼まっしたがって、トランスジェンダーの⽅の全員が性⾃認に基づくトてきていると推測される。トランスジェンダーという単語が最近にイレを望んでいるわけではないが、男⼥共⽤トイレや多機能トイレ

なって使われ始めたことから、トランスジェンダーに関連した研究への⼀定の需要があるとわかる。こうした背景から、性別に配慮しの歴史が浅いとわかる。トランスジェンダーの⽅が抱える課題の解た形のトイレが求められている。

決に関する研究への社会的な意義が⾼いともいえるはずだ。

また、株式会社 LIXIL とコマニー株式会社と⾦沢⼤学が 2017 年にさらに、LGBT という単語のそれぞれの⽂字が意味していること

⾏った調査によると、バリアフリートイレや男⼥共⽤トイレといっに違いがあるのにも意識を向ける必要がある。それは、LGB は性的た性別を問わないトイレを希望する⼈は、FtM は 29.1%、FtX は指向によって、T は性⾃認によって分類されているということだ。

42.5%、MtX は 53.7%、MtF は 23.3%となった。特に X ジェンダーは性的指向や性⾃認は、男性や⼥性として完全には 2 分化しておらず、性別を問わないトイレを希望する傾向があるとわかった。しかしな

グラデーションで表されているため、1 ⼈ 1 ⼈異なった事情がある

がら、実際にそのトイレを利⽤できている⼈は、FtMは22.1%、FtX（⽇本トイレ協会 2022）。そのため、トランスジェンダーは MtF

は 13.7%、MtX は 24.1%、MtF は 10.5%となり、希望するトイレと（Male To Female）、MtX（Male To X-gender）、FtM（Female To

実際に使⽤するトイレとの差が⼤きいことがわかる。

Male）、FtX（Female To X-gender）と区分される。本論の主な⽬

さらには、株式会社LIXILと特定⾮営利活動法⼈虹⾊ダイバーシテ

的は、以上の基礎的な情報を踏まえた上で、トランスジェンダーのィが⾏った性的マイノリティを対象にした意識調査によると、トラ⽅が抱えている社会的な課題について考察することである。

ンスジェンダーの回答者のうち、5.0%が学校や職場においてトイレを我慢し、特に 10 代のうち 22.7%が我慢していると回答した。そのため、トランスジェンダーの回答者の 25.4%が膀胱炎や便秘、尿漏れなどの排泄障害があると答え、シスジェンダーの男性や⼥性より

も⾼い割合となっている。使いたいトイレが使えない状態が深刻な
健康問題につながっているといえる。

3. 結果

しかしながら、このような需要があるにもかかわらず、⽇本では3-1. タイに関する⽂献調査の結果

性別に配慮したトイレが少ない現状がある。なぜ⽇本には性別を問2008 年の REUTERS の記事"Ladies or Gents? Thai school has

わないトイレが⾮常に少ないのだろうか。本論では、⽇本での性別

transvestite toilets"と 2008 年の The Guardian の記事"Thai schoolに配慮した公共トイレの設置が進まない原因と課題を明らかにする。

introduces toilets for transvestite students"によると、⾸都バンコクかさらに、どのようなトイレが具体的に実現が可能であるかを考えてら北⻄に 600 キロほど離れている Si Sa Ket 県の Kamphaeng School

いく。まずは、「LGBT」先進国と呼ばれるタイでの、性的マイノには異性装を好む⼈が多いため、第 3 のトイレが設けられているとリティに配慮した公共トイレの事例を検証する。タイの事例を調べいう。そのトイレのドアには、男性と⼥性のピクトグラムが書かれて、次に⽇本におけるトランスジェンダーに配慮したトイレに関すており、性別に配慮されたものとなっている（写真 1）。そのため、るアンケート調査を実施する。その上で、タイの事例を参考にしつ

多くの⼈にとって安⼼して使える環境が保護されているのだ。もうつ、どのようなトイレの実現が可能であるかについて考察を⾏う。

1 つ着⽬する点がある。それは、性的マイノリティが世界的に意識され始めてから早い時期の 2008 年にはこのトイレがつくられたこ

2. 研究⽅法とだ。タイのなかでも最も早くからジェンダーに配慮されている学校のトイレの 1 つとされている。

2-1. タイに関する⽂献調査
タイでの公共トイレを調査する前に、まずはタイのジェンダーの写真 1： タイにある性別に配慮したトイレのピクトグラム

現状を捉える必要がある。タイには 18 種類の性別があるとされ、多様なジェンダーに寛容な国といわれている。さらには、⽇本のトランスジェンダー当事者がタイで性転換⼿術を受けることが多いともいわれている。そこで、「LGBT」先進国と呼ばれるタイにはどのような性的マイノリティに配慮したトイレがあるのかを、インターネット記事を⽤いて調査する。本来ならば、統計を⽰すのがふさ
わしいが、トイレの適切なデータを⾒つけられなかったため、インターネット上の記事を参考とした。今後はタイを含めた海外での実

出典：BBC."Thai school offers transsexual toilet"

地調査もする必要がある。
また、2021 年の Thaiger の記事"“Gay Toilet”: Thai temple aims to be

2-2. アンケート調査

more welcoming, misses mark on gender neutral"によると、トラン県

２つ⽬の研究⽅法として Google フォームを⽤いてアンケート調査の Sarikaram Temple には、トランスジェンダーに配慮したトイレでを⾏った。アンケートの⽬的として、性別に配慮したトイレが広まはなく、ゲイやレズビアンに配慮したトイレが設置されている。こらない理由の１つに社会全体の認識度の低さが関係しているのかをのトイレが設置されてから 6 年が経過し、たくさんの LGBTQ＋の調べるためである。先⾏研究である「性的マイノリティのトイレ利⽅が使⽤しているとこの寺の僧侶は説明している。したがって、こ⽤に関するアンケート調査結果」の 16 問⽬の質問には、「出⽣時のタイの２つのトイレから、タイでは男性と⼥性トイレに加えて性の性別と異なる性を⾃認する「トランスジェンダー」の⽅々には、別に配慮したトイレがあることがわかる。性別を問わないトイレの男⼥別のトイレを利⽤しづらく、困っている⼈もいるということを、みを設置しているのではないといえるため、男性と⼥性トイレをなご存知でしたか。」という意識調査がある。しかしながら、性⾃認

くすまで性別に対して、配慮をする必要はないのだと推測できる。

別か性的指向別の⽐較のみであり、年代によって分けられていない。
また、知っているか知らないかの 2 択の質問で、傾向を測るのが難

3-2. アンケート調査の結果しい。そのため、性別を問わないトイレへの社会全体の理解度や関男⼥によって意識の違いが異なる可能性も考慮し、性⾃認を選択

⼼の⾼さを、2 択以上の選択肢を設けて、年代で分けて測るのを⽬する項⽬を作った。その際に男性と⼥性に加えて、その他という選的とした調査を⾏う必要性がある。そうすることで、様々な年代の択肢が選べるように配慮した。男⼥⽐があまり偏りすぎないように意識がよりわかり、問題解決につながるはずである。ここでの性別した結果、男性 39 ⼈、⼥性 54 ⼈、その他 2 ⼈の合計 95 ⼈に回答を問わないトイレとは、公共交通施設や商業施設などの公共トイレ

していただいた（図 2）。また、年齢は 10 歳代が 51 ⼈、20 歳代がを対象としていると明記した。

14 ⼈、30 歳代が 3 ⼈、40 歳代が 5 ⼈、50 歳代が 11 ⼈、60 歳代がアンケートの集計期間は 2023 年の 2 ⽉ 8 ⽇から 3 ⽉ 12 ⽇までの

5 ⼈、70 歳以上が 6 ⼈となった（図 3）。

合計 33 ⽇間で⾏った。対象は、上智⼤学がタイのバンコクに設置した教育事業会社である Sophia GED を含め、さまざまな団体に依頼し、アンケートの結果が集団によって偏ることがなるべくないようにした。

図 2：「性⾃認を選んで下さい」の回答の割合



図 3：「年齢を教えて下さい」の回答の割合

したがって、社会全体の認知度を上げるためには、年齢が⾼い⼈の認知度を上げる必要があるといえる。それに加えて、性別に配慮したトイレの設置が進まないことに対する、社会全体の認知度以外の要素にも着⽬する必要がある。
図 4：「男⼥別のトイレしかないため、多数のトランスジェンダーの⽅が困っていることについてどのくらい知っていますか」の年齢別割合

計 6 つ全ての質問に回答してもらうという設定をした。
1 つ⽬に、トランスジェンダーとトイレへの社会全体の関⼼の⾼さを調べるため、「男⼥別のトイレしかないため、多数のトランスジェンダーの⽅が困っていることについてどのくらい知っています
か。」を、よく知っている、少し知っている、あまり知らない、ほとんど知らない、の 4 つの選択肢で質問した。2 つの選択肢であると、回答の傾向が⾒られないと考え、全ての質問を 4 段階評価とした。
２つ⽬に、個室トイレを増やすべきであるかを調べるため、「お腹が痛くなった時などに、個室トイレが全て埋まっており、困る思いをした経験はどのくらいありますか。」を、かなりある、少しある、あまりない、ほとんどない、の 4 つの選択肢で質問した。
３つ⽬に、２つ⽬の⽬的に続いて「男⼥別トイレの個室トイレが

図 5：「男⼥別のトイレしかないため、多数のトランスジェンダーの⽅が困っていることについてどのくらい知っていますか」の年齢別⼈数

全て埋まっている時、性別を問わないトイレが利⽤できることはどのくらい便利だと思いますか。」を、かなり便利だと思う、少し便利だと思う、あまり便利だと思わない、ほとんど便利だと思わない、の 4 つの選択肢で質問した。
4 つ⽬に、性別を問わないトイレがある場合にどれだけ多くの⼈が使うのかを調べるために、「実際に性別を問わないトイレがある
場合、使ってみたいと思いますか。」を、そう思う、ややそう思う、
あまりそう思わない、そう思わない、の 4 つの選択肢で質問した。
5 つ⽬に、4 つ⽬と同じ⽬的で、「性別を問わないトイレを使⽤することへの抵抗はどのくらいありますか。」を、かなりある、少しある、あまりない、ほとんどない、の 4 つの選択肢で質問した。
最後の 6 つ⽬に、「性別を問わないトイレが増えるべきだとどのくらい思いますか。」を、強く思う、少し思う、あまり思わない、

２つ⽬の質問である「お腹が痛くなった時などに、個室トイレがほとんど思わない、の 4 つの選択肢で質問した。

全て埋まっており、困る思いをした経験はどのくらいありますか。」

１つ⽬の質問である「男⼥別のトイレしかないため、多数のトラの回答の結果を考察する。全体の 27.4%の⼈がかなりある、43.2%

ンスジェンダーの⽅が困っていることについてどのくらい知っていの⼈が少しある、18.9%の⼈があまりない、10.5%の⼈がほとんどな

ますか。」の回答の結果を考察する。全体の 21.1%の⼈がよく知っいと回答した（図 6）。過半数の⼈が、個室トイレが全て埋まってている、45.3%の⼈が少し知っている、21.1%の⼈があまり知らない、おり、困る思いをしたということは、個室トイレの数が場所によっ

12.6%の⼈がほとんど知らないと回答した。全体を⾒ると、知ってては需要に⾜りてないといえる。つまり、個室トイレを増やすこといると回答した⼈の⽅が多数であることがわかる。

が結果として求められているとわかる。

年齢別にクロス集計をして、割合⾒てみると、年齢が低い集団の⽅の認知度がやや⾼い傾向にあり、年齢が⾼いほど認知度がやや低くなると分かる（図 4）。ただし、この統計は 10〜29 歳の回答者数

図 6：「お腹が痛くなった時などに、個室トイレが全て埋まっており、困る思いをした経験はどのくらいありますか」の回答の割合

は⼗分であるが、30歳以上の回答者数が少ないことに留意しなくてはならない。特に、30〜49 歳の回答者が 8 ⼈であるため、決して⼗分な数とは⾔えない（図 5）。そのため、今後はアンケートを回答する⼈数を増やし、社会全体の認知度を計る必要性がある。
さらに、知っている⼈の⽅が多数派であるにもかかわらず、どうして社会全体の問題解決への意識が低いのであろうかという疑問が⽣まれた。それはつまり、認知度以外の何らかの要素が、性別に配慮したトイレの設置が進まない理由に関わっているのではないかと考えられる。

そこで、増やす個室トイレが性別を問わないトイレであったとしたら、どのくらい便利だと思うかを知るために、３つ⽬の質問を「男⼥別トイレの個室トイレが全て埋まっている時、性別を問わな性の⽅が抵抗を持つ⼈の割合が多いことだ。性別を問わないトイレ

いトイレが利⽤できることはどのくらい便利だと思いますか。」とを設置する時には、⼥性が抱える不安や抵抗を減らす努⼒をする必した。全体の 51.6%の⼈がかなり便利だと思う、40%の⼈が少し便要があるといえる。

利だと思う、5.2%の⼈があまり便利だと思わない、3.1%の⼈がほとんど便利だと思わないと回答した（図 7）。全体の 91.6%もの⼈が便利だと答えたというのは、トイレが空いていないなどの緊急の時

図 9：「性別を問わないトイレを使⽤することへの抵抗はどのくらいありますか」の回答の割合に性別を問わないトイレを使うのが肯定的に捉われていることを意味している。この結果をもとに考えると、性別を問わないトイレを新しく設置することがトランスジェンダーの⽅以外の需要を満たすといえるだろう。
図 7：「男⼥別トイレの個室トイレが全て埋まっている時、性別を問わないトイレが利⽤できることはどのくらい便利だと思いますか」の回答の割合
図 10：「性別を問わないトイレを使⽤することへの抵抗はどのくらいありますか」の性⾃認別割合

図 6 と図 7 を⽐較すると、円グラフの⾚い部分の割合はほとんど変わらないのに対して、⻘い部分の割合が 2 倍ほど増えているとわかる。図 6 の⽅の質問は個⼈的な経験を聞いており、私的なことを前提としている。反対に、図 7 の⽅の質問は公的なことを前提としている。したがって、個⼈的な経験にかかわらず、性別を問わない
トイレに前向きな考えを持っている⼈が多いと考えられる。
次に、4 つ⽬の質問である「実際に性別を問わないトイレがある

6 つ⽬の質問である「性別を問わないトイレが増えるべきだとど

場合、使ってみたいと思いますか。」の回答の結果を考察する。全のくらい思いますか。」の回答の結果を考察する。全体の 38.9%の体の 21.1%の⼈がそう思う、29.5%の⼈がややそう思う、37.9%の⼈

⼈が強く思う、47.4%の⼈が少し思う、11.6%の⼈があまり思わない、があまりそう思わない、11.6%の⼈がそう思わないと回答した（図2.1%の⼈がほとんど思わないと回答した（図 11）。多くの⼈が増8）。1番割合が⾼いのがあまりそう思わないという回答となり、３えるべきだと思っていることがわかり、性別を問わないトイレが進

つ⽬の質問の回答との⼤きな差がある。性別を問わないトイレは社

まない背景に、社会全体の意識はあまり関係していないと推測でき会的に便利ではあると思うが、実際に積極的に使おうとするほどでるはずだ。そうなると、意識や認知度の他に課題や壁があるといえはないと感じている⼈が多いとわかる。

るだろう。

図 8：「実際に性別を問わないトイレがある場合、使ってみたいと思い

図 11：「性別を問わないトイレが増えるべきだとどのくらい思いますか」ますか」の回答の割合の回答の割合5 つ⽬の質問である「性別を問わないトイレを使⽤することへの抵抗はどのくらいありますか。」の回答の結果を考察する。全体の11.6%の⼈がかなりある、40%の⼈が少しある、33.7%の⼈があまり4. 結論

ない、14.7%の⼈がほとんどないと回答した（図 9）。性⾃認別の以上の結果を踏まえて、⽇本での性別に配慮した公共トイレの設

クロス集計をして傾向をみると、男性のおよそ 36%の⼈が何らかの置が進まない原因と課題、及びどのようなトイレが具体的に実現可抵抗があると答え、⼥性の 63%の⼈が何らかの抵抗があると答えた

能であるかを考察していく。性別に配慮した公共トイレの設置が進（図10）。したがって、この図からわかるのは明らかに男性より⼥

まない原因の 1 つに社会全体の認識度の低さが関係していると仮定し、アンケート調査を⾏った。しかしながら、「男⼥別のトイレしし込まれ、性的暴⾏を加えられた事件があった。この時、⼥性トイ

かないため、多数のトランスジェンダーの⽅が困っていることにつレが⼿前にあり、その奥が男性トイレで、その中央に多⽬的トイレ

いてどのくらい知っていますか。」の質問に対して、知っているとがあった。そのため、男性が⼥性トイレの近くにまで接近するのが回答した⼈の⽅が多かった。つまり、社会全体の認識度が極端に低容易だったのだ。このことから、犯罪機会論やゾーニングの考えもいとはいえなく、性別に配慮したトイレの設置が進まない原因には含めて、トイレを設置する必要があるとわかる。

あまり関係していないと推測される。

また、さまざまな犯罪を防⽌するべく、AI を⽤いたシステムの活したがって、社会全体の認知度以外の原因を探る必要がある。他⽤もできるはずだ。実際に、株式会社 MOYAI と伊藤忠テクノソリの原因として考えられるのは、具体的にどのような解決策がふさわューションズ株式会社が開発したAIを活⽤した防犯カメラが、京王

しいのかが確⽴していないことにあるはずだ。タイに関する⽂献調

線の各⾞両に設置されている。2021 年 10 ⽉末に京王線の⾞内で発査の事例のように、男性と⼥性に分けられているトイレに加えて、⽣した刺傷事件を受け、2022 年 8 ⽉より導⼊が始まった。その防犯性別を問わない第 3 のトイレを新たに設置するのは社会全体の需要

カメラには、⼈数の計算、性別の属性解析、年齢の推定、煙の感知があるとはいえない。また、設置する際の費⽤が⾼く、⾯積がそもなどの各種センサーの活⽤ができるといった機能がある。さらに、

そもないという物理的な課題が⽣じてしまうだろう。

それらの情報や撮影した映像を遠隔地から確認をすることが可能で

そこで、今あるバリアフリートイレを新たに増設し、男⼥共⽤のあり、緊急時の対応などに役に⽴つといえる。また、トイレに⾮常設備として増やすのはどうであろうか。そうすることで、第 3 のト

ボタンの設置なども⾏うと、犯罪のさらなる抑⽌につなげられるはイレを設置するよりも少ない⾯積で、かつ⽐較的に費⽤を抑えた形ずだ。しかしながら、トイレにカメラを設置するのは、プライバシで問題解決へとつながるだろう。また、バリアフリートイレというーの侵害になるといった懸念も発⽣する。

既存のシステムを利⽤するので、⼥性が抱える不安や抵抗もあまり

今後は、プライバシーに配慮したカメラのあり⽅も考える必要が⽣じなくなるはずだ。

ある。また、性別に配慮したトイレを設置する際には必ず犯罪機会

さらに、男⼥共⽤のバリアフリートイレはトランスジェンダー以論やゾーニングの考えをふまえるべきでもある。トランスジェンダ

外にもメリットがある。現在、多くのバリアフリートイレは各トイ

ーの⽅などに配慮しながら、社会のすべての⼈にとって便利で安全

レに１つしか設けられていないことが多く、さまざまな⼈の利⽤がなバリアフリートイレのあり⽅が求められている。

集中している。例えば、⾞いすを使⽤している⼈には広いスペースが必ず必要であり、オストメイトと呼ばれる⼈⼯肛⾨等保有者には汚物流しが必ず必要なのである。特にオストメイトの⽅は、外⾒からはバリアフリートイレが必要なのだと判断されにくいため、バリ

参考⽂献

アフリートイレを使⽤している時に⾞いすの⽅を待たせてしまい、【⽇本語⽂献】

いやな顔をされることもあるようだ。また、⾼齢の⽅や発達障害を株式会社 LIXIL、コマニー株式会社、⾦沢⼤学（2018）「誰もが利持っている⽅の異性間での介助には、男⼥共⽤のバリアフリートイ

⽤しやすいトイレについて、性の多様性の視点から考える 第 2

レが不可⽋であるのにもかかわらず、男⼥に分かれたバリアフリー

部「オフィストイレのオールジェンダー利⽤に関する研究会：

トイレしかない所もあるようだ（⽇本トイレ協会 2022）。

調査報告」.

このように、バリアフリートイレの数が⾜りない現状がある。男株式会社 LIXIL、特定⾮営利活動法⼈虹⾊ダイバーシティ（2016）

⼥共⽤のバリアフリートイレが増えるとした場合、トランスジェン「だれもが安⼼して快適に利⽤できるパブリックトイレ空間をダーの⽅を含め、多くの⽅が抱える課題を解決できるのである。⾞めざし性的マイノリティのトイレ問題に関する意識調査を実施

いすを使⽤している⽅やオストメイトの⽅のバリアフリートイレの−職場や学校、公共施設などのパブリックトイレの改善に向け

利⽤集中を減らし、⾼齢の⽅や発達障害を持っている⽅の異性間での介助ができるようになり、個室トイレが全て埋まっている時に⼀般の⼈が使えるなど、さまざまな⼈にとって役に⽴つといえる。したがって、男⼥共⽤のバリアフリートイレを設置することは、トランスジェンダーの⽅が抱える課題の解決に加えて、社会全体のメリットとなる。また、この現状を社会全体が詳しく理解していくという必要もあるだろう。
実際に、都営浅草線の宝町駅には 2 種類のバリアフリートイレがた課題が明らかに ー」.
清⽔展⼈（2022）『今とこれからがわかる はじめての LGBT ⼊⾨』
主婦の友社、46-47 ページ．
TOTO 株式会社、株式会社 LGBT 総合研究所（2018）「性的マイノ
リティのトイレ利⽤に関するアンケート調査結果」.
⽇本トイレ協会（2022）『SDGs とトイレ』柏書房、159-183 ページ．
⽇本トイレ協会（2022）『快適なトイレ』柏書房、118-122 ページ．

あり、男⼥共⽤の簡易的な多機能トイレと⼤きな多機能トイレがある。このような設備があることで、１つのバリアフリートイレに多【英語⽂献】

くの⼈が集中する事態を避けられる。トランスジェンダーの⼈や異BBC.（2008）."Thai school offers transsexual toilet". http://news.bbc.c

性間の介助をする⼈や乳幼児連れの⼈や、男⼥トイレが全て埋まっていて困る思いをする⼀般の⼈にとって役に⽴つトイレだといえる。

o.uk/2/hi/asia-pacific/7529227.stm.（閲覧⽇:2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
Jean-Baptiste Michel, Yuan Kui Shen, Aviva Presser Aiden, Adrian Veres,

ただし、男⼥共⽤ならではの⼤きなリスクがある。それは、ゾー

Matthew K. Gray, William Brockman (The Google Books Team),

ニング、つまりすみ分けることができず、トイレを悪⽤した性犯罪

and Joseph P. Pickett, Dale Hoiberg, Dan Clancy, Peter Norvig, Jonが起きる可能性が⾼くなってしまうことだ。犯罪機会論をもとに考Orwant, Steven Pinker, Martin A. Nowak, and Erez Lieberman

えると、男性⽤と⼥性⽤のトイレの距離を離している海外のトイレ

Aiden.. “Quantitative Analysis of Culture Using Millions of Digitized

より、男性⽤と⼥性⽤のトイレの距離が近い⽇本のトイレの⽅がか

Books.” Science (Published online ahead of print: 12/16/2010)

なり危険性が⾼いという。実際に、2011 年に熊本市のスーパーマ
ーケットで、当時 3 歳の⼥児が当時 20 歳の男に多⽬的トイレに押

REUTERS.（2008）."Ladies or Gents? Thai school has transvestite toilets." https://www.reuters.com/article/us-thailand-toilet-idUKSP1
3721320080624.（閲覧⽇:2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
Thaiger.（2021）."“Gay Toilet”: Thai temple aims to be more welcoming, misses mark on gender neutral". https://thethaiger.com/news/national/gay-toilet-thai-temple-aims-to-be-more-welcoming-misses-mark-on-gender-neutral .（閲覧⽇:2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
The Guardian（2008）."Thai school introduces toilets for transvestite students". https://www.theguardian.com/world/2008/jun/18/thailand.gender.（閲覧⽇:2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

ベトナムの働きやすさ
ー育児と仕事の両⽴ー
昭和⼥⼦⼤学附属昭和⾼等学校 2 年 岡本 るこ

1. 序論

1-3. 探究の⽬的
そこで本研究では、ベトナムにおける現在の教育制度に着⽬し、

1-1. 研究の背景

教育制度に対する実際の声を聞き、さらに教育を⽀える過程の事情

筆者がベトナムに家族旅⾏で訪れた際、初めて物乞いを⾒た。そを合わせて考えるため、育児との両⽴の実態について明らかにするの時、かわいそうという同情と、想像を絶する⽬の前の現実に恐怖ことを⽬的とする。そして教育に対するベトナム社会の向き合い⽅を感じた。ポケットから少しばかりのお⾦、お菓⼦を⼿渡し、少しを考察する。

でも助けになっただろうかとホッと胸をなでおろした。しかし、その直後に「私にも」と、何倍にも増えた乞う⼿を、恐怖のあまり思わず振り払ってしまった⾃分に嫌悪感を抱いた。この経験から「貧2. 研究⽅法

困に陥っている⼦供を助けたい」と思い、「教育⾯から⼦供のサポ

⽂献調査、アンケート調査の２つの⽅法により調査を⾏った。まート」を念頭に置き研究を始めた。

た、異なる観点からのアンケート回答を得るため、アンケートは 2
回⾏った。

教育を確⽴させたいと考えた理由は以下のとおりである。例えば
貧困の⼦供たちに巨額の資⾦を与えたとする。しかし、投資、資産

2-1. ⽂献調査

運⽤、会社設⽴の⽅法を知らない⼦供たちは、この巨額な資⾦を有

ベトナムは、基礎教育において全体的に進歩を遂げている。ベト

意義に活⽤することができない。このことから、私は「すべてのベ

ナムの教育分野における⼤きな成果にもかかわらず、格差は依然とトナムの⼦供が質の⾼い教育を受けることができれば、物乞いは減して残っており、いくつかのグループ、特に少数⺠族グループの間るのではないか」と仮説を⽴てた。質の⾼い教育とは、基本的な語で教育達成率ははるかに低い。少数⺠族の⼦供たちにとって、就学

学⼒、計算能⼒と、⼀⽅通⾏ではない双⽅向の授業のことである。

率と修了率の低さ、中退率と留年率の⾼さは依然として課題である。

双⽅向授業を⽬指す理由は以下の通りだ。⼀⽅向型授業では受け⾝農村部の教育を⾼い質にするにはどうしたらいいのか提⾔を元にベな態度を強いられ児童⽣徒が退屈しがちだが、双⽅向授業はその退トナムの地域別教育制度の調査を⾏う。

屈さを解消でき、授業の展開に幅を持たせることで、児童⽣徒が⾃これらを調べるために、主に研究論⽂（Google Scholar、CiNii 利らの持ち味を活かしやすいからである。

⽤）、国際機関による資料（UNICEF Viet Nam）、書籍等を⽤い、
2022 年 6 ⽉〜2023 年 3 ⽉にかけて調査を⾏った。

1-2. ベトナムの教育制度
教育の枠組みとして、制度⾯でのもっとも⼤きな変化は、ドイモ

2-2. アンケート調査（1 回⽬）

イ以前には無かった公⽴以外の学校が誕⽣したことである。現在あ本研究では、ベトナムの地域別教育制度 に関する⽂献調査に加えらゆる分野で⾏われている「社会化」政策は、教育分野から始まって、実際にベトナムに住む⽅の意⾒を聞くために、ベトナムに住んた。「教育の社会化」とはつまり、社会主義国家ベトナムといえででいる⼦どもを持つ親を対象とするアンケート調査を実施した。ア

も教育は国が担う公⽴校のみではなく、広く社会に担ってもらうた

ン ケ ー ト 調 査 実 施 に 際 し て は 、 Sophia Global Education and

めにさまざまな形態の学校の設⽴を認める、というものである。カ

Discovery Co. Ltd. (SophiaGED)(「せかい探究部」を運営する上智⼤

リキュラムは、ドイモイ開始後本格的な改定が⼀度⾏われた。⼩学

学がタイのバンコクに設⽴した教育・研修事業会社)の協⼒を得た。

１年⽣から順次改訂され、2008〜09 年度に⾼校３年⽣まで出そろった。詰め込み教育を改善し、考える⼒を養うために論理に加えて実践も重視する内容となった。教育⽅法については、「児童中⼼主義」が唱えられている。教師が⼀⽅的に教科書の内容を伝えるのみ、

2-2-1. 調査対象、⽅法
対象：年代指定なし（20 歳〜49 歳）の 3 ⼈。
⽅法：Google フォームを利⽤してアンケートを⾏った。

という従来の教師中⼼の教え⽅を⾒直し、児童の主体性を尊重する
授業を⽬指している。とはいえ、現在でも多くの教室では「伝統的な」⼀⽅通⾏授業が⾏われている(今井 2012)。例えば、⼩学校では⼀時限が 35~40 分と短く、教師は時間内に予定通り内容を伝えることに注⼒する。このリズムを乱さないよう、教師の質問に答えることを許されるのは、たいてい「頭の良い⼦」である。テンポに乗り遅れる児童はそのまま置いていかれてしまう。

なお、アンケートは⽇本語版と英語版を⽤意した。⽇本語版のアンケートには回答が得られなかったため、対象は英語版のみと記載した。英語版は⽇本語版を翻訳したものであり基本的な内容は同じであるため、以下の調査内容では英語版の質問を⽰す。



2-2-2. 調査内容

2-3-2. 調査内容
質問内容

回答⽅法

質問内容

回答⽅法

Q1

Please select your gender.

Single choice
1. male2. female
3. No answer

Q1

性別を選択してください

単項選択
1. 男性
2. ⼥性
3. 回答無し

Q2

Please select your age.

Single choice

Q2

年齢を選択してください

単項選択

1. ~192. 20~29
3. 30~39
Q3

Please select your profession.

Single choice
1. housework
2. other

Q4

Write down the number of your children.

Free-Answer

Q5

Please select the age of the child.

Multiple choice
1. ~1
2. 1~2
3. 3~4
4. 5~6
5. 7~8

4. 40~49
5. 50~59
6. 60~

6. 9~11
7. 12~14
8. 15~17
9. 18~
10. other

The following questions ask about your experiences and thoughts regarding child
care.
Q6

Do you leave your children with us when
you are working? Did you leave themwith your children?

Single choice
1. Yes 2. No

Q7

Question for those who answered yes tothe above question. Where do you leave
your children when you are working? Did
you leave them with them?

Free-Answer

Q8

Question for those who answered no to
the above question. Why didn't you leave
it with us? Why did you not deposit themoney?

Free-Answer

Do you have enough time to interact withyour children? Have you been able to?

Single choice
1. Yes 2. No

Q10 Are you satisfied with the current childcare system?

Single choice
1. Yes 2. No

Q11 Question for those who answered yes tothe above question. What aspects of thecurrent child care system do you findsatisfactory?

Free-Answer

Q12 Question for those who answered no to
the above question. What aspects of thechild care system would you like to seechanged in the future?

Free-Answer

Q9

1.~30
2.31~40
3.41~50
Q3

職業を選択してください

Q4

住んでいる地域を選択してください 単項選択

単項選択
1. 経営者
2. 会社勤務
3. ⾃営業・⾃由業
4. その他

1. 東北
2. ⻄北
3. 紅河デルタ
4. 中北部
Q5Q6

4.51~60
5.61~

あなたの⼦どもの数を教えてくださ 単項選択い
1. ~1
2. 2~3
あなたの⼦どもの年齢を教えてくだ 複数選択
さい
1. ~1
2. 2~3
3. 4~5
4. 6~7
5. 8~9
6. 10~11

5. 中南部
6. タイ・グエン
7. 東南部
8. メコン・デルタ

3. 4~5
4. 6~

7. 12~13
8. 14~15
9. 16~17
10.18~19
11. 20~

Q7

現在の教育制度に満⾜していますか 単項選択
1. はい 2. いいえ

Q8Q7 ではいと答えた⽅に質問です。 ⾃由記述
教育制度のどのようなところに満⾜していますか？

Q9

Q7 でいいえと答えた⽅に質問で ⾃由記述す。教育制度のどのようなところを改善してほしいですか？

Q10 Q6 で 4~6 を選択した⽅に質問で 単項選択
す。いま通っている⼩学校に満⾜し 1. はい 2. いいえていますか？
Q11 Q10 ではいと答えた⽅に質問です。 ⾃由記述その理由を教えてください。
Q12 Q12 Q10 でいいえと答えた⽅に質問 ⾃由記述です。その理由を教えてください。

2-3. アンケート調査（2 回⽬）研究を進めるうちに、地域別の調査が必要になったため、再度ア
ンケート⾏った。

2-3-1. 調査対象、期間、⽅法
対象：⽗の仕事関係の⽅、その関係者。年代性別指定なし（32 歳〜57 歳）の 16 ⼈。
期間：2023 年 1 ⽉ 20 ⽇〜27 ⽇（計７⽇間）
⽅法：Google フォームを利⽤してアンケートを⾏った。
なお、アンケートは⽇本語版と英語版を⽤意した。英語版のアン
ケートには回答が得られなかった。英語版は⽇本語版を翻訳したものであり基本的な内容は同じであるため、以下の調査内容では⽇本語版の質問を⽰す。

3. 結果
3-1. アンケート結果(1 回⽬)
Q1. 性別⼥性 ２名、男性 1 名 計 3 名
Q2. 年齢20~29 歳 １名、40~49 歳 2 名
Q3. 職業
会社勤務 2 名、その他１名
Q4. ⼦どもの数
⼦どもの数 2 ⼈ 2 名、⼦どもの数 1 ⼈ １名
Q5. ⼦どもの年齢
1~2 歳 1 名、3~4 歳 1 名、7~8 歳 1 名、9~11 歳 1 名、15~17 歳
1名



図 1. アンケート(1 回⽬)回答者の⼦どもの数と年齢の内訳

図 3. ベトナム地域区分(出所：筆者作成)

Q6. ⼦どもを働いているときに預けていたか
はい 3 名、いいえ 0 名
Q7. ⼦どもを働いているとき、どこに預けていたか
幼稚園 1 名、⼩学校 2 名
Q9. ⼦どもと接する時間を確保できているか
はい 2 名、いいえ 1 名（出所：国⼟交通省国⼟政策局）

Q10. 現在の教育制度に満⾜しているか
はい 2 名、いいえ 1 名Q5. ⼦どもの数

Q11. 上記の質問ではいと答えた⽅への質問。なぜはいと答えたのか
I am satisfied with the school. They care child very well.

⼦どもの数~1 ⼈ 7 名、⼦どもの数 2~3 ⼈ 6 名、⼦どもの数 4~5⼈ 3 名、⼦どもの数 6~⼈ 0 名

訳) 私は学校に満⾜しています。 教師は⼦供たちをとてもよく世話してくれます。

図 4. アンケート(2 回⽬)回答者の⼦どもの数

Q12.上記の質問でいいえと答えた⽅への質問。なぜいいえと答えたのか
回答無し

3-2. アンケート結果(2 回⽬)
Q1. 性別⼥性 4 名、男性 12 名 計 16 名
Q2. 年齢~30 歳 2 名、31~40 歳 2 名、41~50 歳 5 名、51~60 歳 7 名、61 歳
Q6. ⼦どもの年齢~0名~1 歳 0 名、2~3 歳 0 名、4~5 歳 1 名、6~7 歳 1 名、8~9 歳 2 名、
図 2. アンケート(2 回⽬)回答者の年齢

10~11 歳 1 名、12~13 歳 0 名、14~15 歳 2 名、16~17 歳 3 名、18~19 歳 3 名、20~歳 3 名
図 5. ⼦どもの年齢(出所：筆者作成)

Q3. 職業経営者 4 名、会社勤務 7 名、⾃営業・⾃由業 3 名、その他 2 名
Q4. 地域
ハノイ⾸都圏 11 名、北部内陸及び⼭岳地域 0 名、紅河デルタおよび北部重点経済地域 1 名、中部沿海地域及び中部重点経済地
域 2 名、中部⾼原 0 名、南東部及び南東部重点経済地域 2 名、メコン河デルタ 0 名（図 3 参照）(出所：筆者作成)



Q7. 教育制度に満⾜しているか

省・市町村はその実施や監督の責任を負うものとなっている。初はい 15 名、いいえ 1 名

等・中等学校は市町村が設置・ 管轄している。
2011 年に「ベトナム教育の標準化・現代化・社会化・⺠主化そし図 6. ベトナムの教育制度に満⾜しているかて国際化の⽅向に基づく根本的かつ全⾯的な刷新」が打ち出された。
これは児童⽣徒による知識の運⽤や能⼒開発が重視される新カリキ
ュラムである。この新カリキュラムの影響で、今回のアンケート結果である、「現在のベトナムの教育に対して満⾜している」という声が多数上がったのではないかと考えた。従来の⼀⽅向型授業から
双⽅向型授業への移⾏によって、先⽣主体の 35 分授業ではなく、⽣徒主体の 35 分間となった。その結果、⽣徒たちの学校に対する満⾜度増加につながったのではないかと考える。⼀⽅で、全ての⽣徒にとって双⽅向授業にメリットがあるのかは疑問が残る。閉鎖的(出所：筆者作成)

な⽣徒にとって、発⾔を強いられる授業は果たして楽しいものだろうか。⼀⽅向型授業が悪い、双⽅向授業が良いなどと決めつけるこ

Q8. Q7 ではいと答えた⽅に質問。
どのようなところに満⾜しているのかとなく、実際に⽣徒の声を聞きながら授業の改善を⾏う必要があると考える。

・School facilities are clean.

1 回⽬のアンケートで取り扱った仕事と育児の両⽴については、

訳)学校の設備が綺麗

Q10. 現在の教育制度に満⾜しているかという質問で、はい 2 名、・Teachers take good care of their students.

いいえ 1 名という結果が出た。いいえと答えた⽅からの理由は得訳)教師は⽣徒をきちんと⾒てくれている

られなかったため考察する。ベトナムの多くの学校が午前と午後で⽣徒が⼊れ替わる⼆部制を採⽤している。そのため⼀⽇中働いてい

Q9. Q7 でいいえと答えた⽅に質問。

る親に対し、⼦どもは半⽇で帰ってきてしまう。学校に⼦どもを預どのようなところに満⾜していないのか

けているときは育児のことを考えなくてすむが、仕事が終わり家に・The family spends a lot on education.

帰るとすぐに⼦供の⾯倒を⾒なくてはいけない。⼀⽇中働いている

訳)教育に関して家庭の⽀出が⼤きい

親からしてみれば、仕事と育児の両⽴はとても⼤変に違いない。これらの要因が Q10 のいいえに繋がったのではないかと考えられる。

Q10. Q6 で 6〜11 歳を選択した⽅に質問。
現在通っている⼩学校に満⾜しているのか
はい 4 名、いいえ 1 名

4. 結論
本研究の問い「ベトナムは働きやすいのか」に対して、これらの図 7. 現在⼦どもが通っている⼩学校に満⾜しているか

研究を踏まえた筆者の答えは「働きやすい」である。しかし、本研
究では全ての地域からアンケートをとることができなかった。そのためデータに偏りがあると考えられる。先⾏研究では 1986 年のドイモイ政策によって都市部と農村部の経済格差が広がったという内容も⽬にした。しかし本研究では 9 割の⽅が現在のベトナムの教育制度に満⾜しており、育児との両⽴ができている＝働きやすいという結果が出た。これはデータが主に都市部の⽅からしか得られなかったことが要因だと考える。また、都市部・農村部と分けている論
⽂を先⾏研究では多く⽬にしたが、その区切りも曖昧であった。そのため今後の研究では中央直轄市と省に分けるなどしてアンケート

Q11. Q7 ではいと答えた⽅に質問。その理由をとるべきである（図 8）。

・School facilities are clean.
訳)学校の設備が綺麗

図 8. ベトナムの地域・⾏政区分・Teachers take good care of their students.
訳)教師は⽣徒をきちんと⾒てくれている・children are satisfied.
訳）⼦どもたちは満⾜している
Q12. Q7 でいいえと答えた⽅に質問。その理由
回答無し

3-3. 考察
教育の中央⾏政機関は教育訓練省（Ministry of Education andTraining）であり、教育⾏政は国・ 章・市町村の各レベルの担当である。国は教育政策の⽴案や各教育レベルでの課程基準を設定し、（出典：国⼟交通省国⼟政策局）



現在のベトナム全体の姿としては、働きやすい傾向であった。今後の展望として、今回の本研究を踏まえて中央直轄市と省に分けデータを取り、ベトナム地域ごとの働きやすさも研究したい。本研究で上がった教育制度に関する問い（⼀⽅向型授業・双⽅向授業）も今後検討していく必要がある。どちらの授業体制にもメリット・デメリットがある。現場の声も聞きながら慎重に研究していきたい。

参考⽂献
今井昭夫、岩井美佐紀（2012）『現代ベトナムを知るための 60 章』
明⽯書店、174-179 ⾴
後藤美恵⼦（2015）「ベトナムにおける都市部と農村部の社会的関係の⽐較研究: ソーシャルサポートシステムの⽰唆」、19-21 ⾴
筒井由起乃（2013）「ベトナムの幼児教育をめぐって: フィールド
ワークからのアプローチ. アジア観光学年報」 88-99 ⾴
中野貴博, ⼤澤清⼆, 佐川哲也, 國⼟将平, & ⽥敦⼦（2012） 東南アジ
アの後発開発途上国における⼦ども達の⽣活習慣問題、69-76⾴
古⽥元夫（2018）『東南アジアの歴史』NHK 出版、
箕浦康⼦, & ⽮⽥美樹⼦（2007）「ベトナムにおける就学前幼児のケアと教育. お茶の⽔⼥⼦⼤学⼈⽂科学研究」 189-202 ⾴
Tran, L., Marginson, S., Do, H., Le, T., Nguyen, N., Vu, T., & Pham, T.
(2016). Higher education in Vietnam: Flexibility, mobility andpracticality in the global knowledge economy. Springer.
Walle, D. V. D. (2003). Are returns to investment lower for the poor?
Human and physical capital interactions in rural Vietnam. Review ofDevelopment Economics, 7(4), 636-653.
Welch, A. R. (2010). Internationalisation of Vietnamese higher education:
Retrospect and prospect. Reforming higher education in Vietnam:

Challenges and priorities, 197-213.



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

シンガポールの英語化がもたらした影響
フェリス⼥学院⾼等学校 2 年 折舘 杏奈

1. 序論
1-1. 研究背景

ガポールで話される英語のうち、公的な場で使われる標準英語は⽂法や発⾳などの点で、ほとんどイギリス英語と同じである。
他⽅で、私的な場で話されることが多いシンガポール独特の変種

私は、シンガポール⼈の先⽣に英語を教わった経験から、シンガ

は”シングリッシュ”と呼ばれ、シンガポール国⺠のアイデンティテ

ポールの英語に興味を持った。そこで、シンガポールの英語についィにもなっている。シングリッシュの特徴としては、①lah 等の間て調べてみると、英語はいくつかある公⽤語のうちの１つであるこ

投助詞が語尾につくこと、②can,cannot の独⽴、③反復による程度と、政府は英語を重視しており、英語のシンガポール変種であるシの表現、④マレー語や中国南部の⽅⾔由来の語彙等が挙げられる。

ングリッシュに否定的であることなどが分かった。しかし、シンガ

シンガポールはイギリス連邦内の⾃治国として独⽴した 1959 年

ポールの英語化がどのようなシンガポール社会にどのような影響をに⾔語教育に関する基本的な政策を打ち出し、英語をマレー語・中もたらしたのかについて、教育や国際関係といった⾓度から分析さ国語・タミル語と同様に重視する意向を⽰した。以後、政治的背景れたものは多いが、それらの切り⼝を横断した、多⾓的な分析は少を伴わない⾔語とみなされた英語はより重視され、シンガポールのない状況にある。

英語は急速に進んだ。シンガポールの英語化に伴って、家庭での英語の使⽤頻度も増加した（Cindy, ⽊⼭ 2020）。特に、同世代や兄弟

1-2. 研究の⽬的
そこで本研究では、シンガポールの英語化の影響を、⾔語政策や教育、観光、国⺠意識等の観点から明らかにすることを⽬的にする。

2. 研究⽅法との会話では英語を使⽤するケースも増えている（Cindy, ⽊⼭2020）。また公⽂書や政府刊⾏物、議会はもとより、新聞やテレビでも英語が多⽤されている。

3-1-3. Speak Good English 運動
シンガポールでは、2001 年から"正しい英語"を推奨する Speak

本研究では、⽂献調査を⽤いた。検索エンジンは、Google

Good English 運動が始まった。これは、リー・クアンユー⾸相率いScholar を⽤い、シンガポール、⾔語、多⺠族、公⽤語、⾔語政策、る政府が、外国との関わりによって発展してきたシンガポールにお⾔語教育、⾔語使⽤、等のワードで検索した。なお、本研究では、

いて、国⺠が話す英語が、アメリカやイギリス等の他の地域の英語

主に⽇本語の⽂献を使⽤して調査した。

のネイティブスピーカーにとって理解するのが困難な者であったという事実に危機感を抱いたことに端を発する。Speak Good English

3. 結果と考察
3-1. シンガポールの⾔語政策3-1-1. シンガポールの公⽤語と国語
シンガポールは中華系 76%、マレー系 15%、インド系 7.5%で構成される⼈⼝約596万⼈の国家である（外務省 2021）。シンガポー
ルでは、⺠族語である標準中国語(マンダリン)、マレー語、タミル語と共通語である英語の４つを公⽤語、マレー語を国語として定めている。ただし、中華系は福建語や広東語等の⽅⾔を話し、インド系も多様な⾔語を話すため、必ずしも公⽤語で定められている⺠族
語が⺟語とは限らない。シンガポール政府がマレー語を国語として定めたのは、共産主義の影響を恐れる近隣諸国に対して、中国の⼀部になるつもりがないという意思表⽰をするためだと⾔われている（⽒家 2015）。

3-1-2. シンガポールにおける⾔語使⽤の実態
4 つの公⽤語に序列はないものの、実質的には、英語が第⼀公⽤運動とは、シングリッシュを「ハンディキャップ或いは⽋乏」とみなし徹底的に排除しようとして始めた運動である（綿⾕ 2015）。
この運動では、"正しい英語"の使⽤を⽬的としており、ここでいう、「正しい英語」についてリー⾸相はこう定義している。
よい英語を話すというのは、美辞麗句や気取った表現を使うことではなく、アメリカ⼈のようにアメリカ英語を話す
ことでもない。ただ⽂末の「Lar」や「Lor」などを捨て、
なるべく基本的な⽂法で完全な⽂を話すだけのことである。
(綿⾕ 2015 より引⽤)
つまり、リー⾸相らは格式⾼い英語やアメリカ⼈・イギリス⼈と同じような英語を求めたのではなく、伝わる英語を求めたのだ。

3-2. シンガポールの教育
3-2-1. 政府の⽅針
シンガポールでは、⼆⾔語教育を推奨している。⼆⾔語教育とは、語として扱われている。その背景として、英語以外の⾔語を第⼀⾔

公⽤語である⺠族語と英語の 2 つの⾔語の習得を⽬指す教育のこと語とすると、その⺠族が優遇されていると他の⺠族が感じ、他の⺠だ。1960 年には、英語を含む⼆⾔語が必修になった。1966 年には、族からの反感を買うというシンガポールならではの事情が指摘され中学校で英語を含む⼆⾔語が必修になった。1970 年代初頭には、ている(⽰村 2018)。また、英語が経済的実⽤価値を持つことも、第シンガポール政府は初等・中等教育の英校化をはじめた(綿⾕ 2015)。

⼀公⽤語として扱われる要因の⼀つといえよう。また、シンガポー

⼩学校では、英語で授業が⾏われ、⺟語を第⼆⾔語の授業で学ぶ。

ルは 1832 年から 1959 年までイギリスの植⺠地であったため、シン

その後、成績上位 20%は⼆⾔語を学ぶ学校へ、それ以外の⼤部分は



⺟語を「教科」として学ぶ学校へ、下位10％が⺟語の会話のみを学による負担や⾃信喪失、⺠族語の教育が疎かになり⾮均衡バイリン

ぶ学校へ進む（奥村 2017)。

ガルが誕⽣することによるアジア的価値観の衰退等の問題を⽣み出

その後も様々な教育段階での改⾰が進み、例えば、1982 年には、したというネガティブな影響ももたらされたことが明らかとなった。

国⽴初の英語系⼤学である国⽴シンガポール⼤学が発⾜した（⼩野シンガポールは独⽴後、急速な発展を遂げ、成功した国と捉えら

2007）。また 2001 年には、Speak Good English 運動に伴うシラバス

れがちである。しかし、成功の裏には苦悩も潜む。英語化を進めた

改定により、⽂法指導が強化されるようになった（奥村真司＆湘南

張本⼈であるリー・クアンユーの息⼦、リー・シェンロン⾸相率い短期⼤学 2006）。

る⼈⺠⾏動党はこれからどのように児童への負担軽減とアジア的価
値観の保存をはじめとする⾔語使⽤に関わる諸問題に取り組んでい3-2-2. 教育の英語化による個⼈への影響

くのか、注⽬していきたい。

⺟語でない英語で学習することは、⽣徒にとって負担となることもある。実際に、授業についていけず落ちこぼれてしまう⽣徒が⼩4-2. 今後の研究の課題

中学校で急増したという（今仲 2018）。中退率も 1971 年の 29.1％

今後の課題としては、⽂献調査で英語の⽂献を扱うことができなから 1974 年の 36.1％に上昇した (今仲 2018)。また、⺟国語で学んかった点が挙げられる。また、今回は⽂献調査のみを⾏ったが、今でいないことによる⾃信喪失も⾒られた(⽥中 1987)。これらのこと

後は現地の⼈へのインタビュー調査をするなどして、業務が英語中から、教育の英語化は社会的成功を収める可能性が上がる⼀⽅で、⼼になったことでの個⼈の影響についても明らかにしていきたい。

1 部の⽣徒の学習に悪影響を与えることができる。

3-3. シンガポールの教育
東南アジアで、英語を公⽤語として認めているのはシンガポール

参考⽂献とフィリピンのみである。英語が共通語として業務上で多く使われ＜論⽂＞ているという経済的基盤と⾔語環境の点で、シンガポールは東南ア

今仲昌宏. (2018)「シンガポールの⼆⾔語教育政策における政治的意

ジアで最優位であるため、商⽤旅⾏客や、観光客が多くなっている

義」『東京成徳⼤学研究紀要―⼈⽂学部・応⽤⼼理学部』25、(内藤 1995)。

35-48.
⽒家佐江⼦. (2015)「シンガポールのグローバル⼈材育成を⽀える⼆3-4. シンガポールの教育
英語化に伴って、シンガポール国⺠の価値観はアジア的な価値観から、⻄洋的な価値観へと変わった（⽥中 1987）。これは、シンガポールにおいて、英語ができれば⺟国語ができなくても社会的に成功することができるという認識があることも関係している。そのような英語の社会的経済的価重視社会のもとで、英語教育が重視され、⺟語教育が軽視された結果、中国語・中国⽂化が理解できない
中国系シンガポール⼈やマレー語・マレー⽂化が理解できないマレー系シンガポール⼈が⼤量に発⽣し、アジア的価値観は衰退していった（⽥中 1987)。ここでいうアジア的価値観とは、家族を基盤にした共同体的価値観や中国の儒教的価値観等である（⽥中 1987）。
これは、⼆⾔語政策を進めた張本⼈であるリー・クアンユー⾸相も懸念していたことだった。リー⾸相⾃⾝、「修⾝⻫家治国平天下」という中国の最後に頼れるのは⾃分と家族だけだという考え⽅を称賛していた。だからこそ、リー⾸相は英語だけでなく、⺠族語も学ぶという政策をとり、アジア的価値観を保存しようとしたのだが、実際は教師や学⽣が⺟語教育を軽視したため、2 つの⾔語を同等に扱える「均衡バイリンガル」ではなく、⽚⽅だけ、特に英語だけが堪能な「⾮均衡バイリンガル」が多くなり、アジア的価値観の衰退に繋がった(⽥中 1987)。

⾔語制度の政策・教育」『年次学術⼤会講演要旨集』30、832836.
⽒家(⼩澤)佐江⼦. (2020)「シンガポールの⾔語政策と多⾔語主義」『アジア英語研究』22、 57-76
太⽥勇. (1985)「マレーシア、 シンガポールの⾔語環境と華語社会」『地理学評論 Ser. A』 58(5)、318-339.
岡本佐智⼦. (2014)「シンガポールの教育システムとマンパワー政策」『北海道⽂教⼤学論集』 (15)、 111-123.
奥村真司、湘南短期⼤学. (2006)「⼩学校英語教育における⽂法指導の考察: シンガポール英語教育の事例から (⻭科衛⽣学科)」『湘南短期⼤学紀要』17、 17-25.
奥村みさ. (2017)「⼆⾔語教育政策によるシンガポール社会の英語化」『社会科学研究= SHAKAI KAGAKU KENKYU』37(2)、 25-28.
⼩野礼⼦. (2007). 「シンガポールの英語 (1): 英語重視の⼆⾔語政策とシンガポール英語」『神⼾海星⼥⼦学院⼤学研究紀要』 45、
15-30.
⼩野礼⼦. (2008)「シンガポールの英語 (2): シングリッシュと" Speak
Good English" 運動」『神⼾海星⼥⼦学院⼤学研究紀要』 46、45-69.
⼩林和⼦. (1996)「シンガポールの 「家庭」 における⾔語使⽤状況:
1990 年センサスの分析を中⼼に」『⾼岡短期⼤学紀要』(7)、83-96.

4. 考察
4-1. 総合考察
本研究は、シンガポールの⾔語政策、⾔語教育、観光・ビジネス、
国⺠の意識等の観点から、シンガポールの英語化の影響を分析することを⽬的としてきた。
その結果、シンガポールの英語化は、ビジネス・観光業を盛んにし、シンガポール社会にポジティブな影響を与えた。その⼀⽅で、⼆⾔語教育は、⼗分に堪能でない⾔語で学ばなければいけないこと

⽰村陽⼀. (2018). 「英語国家シンガポールのアイデンティティ: 多⾔
語国家における⾔語政策」『Global studies= グローバルスタデ
ィーズ』 (2)、1-12.
⽥中恭⼦. (1987)「シンガポールの⾔語政策」『 国際政治』(84)、95-117.
内藤嘉昭. (1995)「シンガポールにおける⼈⼝構成と観光特性」『⼈⽂地理』47(5)、501-511.
花崎泰雄.(2005)「実⽤主義者の家⻑ リー・クアンユー 1965-2004」『埼⽟⼤学紀要 (教養学部)』、 41(1).



⼭下清海. (1985)「シンガポールにおける華⼈⽅⾔集団のすみわけとその崩壊」『地理学評論 Ser. A』 58(5)、295-317.
尹秀⼀. (1985)「シンガポールにおける⾔語教育政策転換の諸要因」『⽇本⽐較教育学会紀要』1985(11), 78-83.
綿⾕あずさ. (2015)「シンガポール英語の理解度と印象─ 複合⺠族
国家で⽣まれた新しい英語─」『 英⽶⽂學英語學論集』 4、
117-135.
Cindy Toh S. Y., ⽊⼭幸⼦. (2020). 「中国系シンガポール⼈の家庭内
多⾔語使⽤: ⾔語政策による世代間ギャップ」『⾔語処理学会
第 26 回年次⼤会 発表論⽂集（2020 年 3 ⽉）』.
＜インターネット＞
外務省(2021)「シンガポール共和国(Republic of Singapore )」、https://www.mofa.go.jp/mofaj/area/singapore/data.html#section
1(アクセス⽇：3 ⽉ 29 ⽇)

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂「移⺠国家」ドイツの⾔語政策や宗教政策
帯広⼤⾕⾼校 3 年 梶野 ⼩春

1. 序論
1-1. テーマ決定の背景
幼少期の頃の海外に訪れた経験から、異⽂化理解の難しさを感じることが多く、異⽂化理解について考えることが多かった。そこで、興味のあった国であるドイツの移⺠政策に興味を持ち、移⺠が⺟国でないドイツでどのように⽣活し馴染んでいっているのかを探究したいと思うようになった。

1-2. 研究の⽬的・リサーチクエスチョン
ドイツは世界でもアメリカに次いで世界 2 位の移⺠受⼊数を誇っているのと同時に、移⺠受け⼊れの歴史も⻑い。 2005 年には「移⺠法」が施⾏され，「連邦難⺠認定庁」が「連邦移⺠難⺠庁」となったことからも分かるように，現在ではドイツは「移⺠国家」になっている（吉満 2019:30）。
そこで、ドイツの中でも移⺠が多く住み政策が充実しているバイエルン州とノルトライン＝ウェストファーレン州（NordrheinWestfalen、以下：NRW 州）（表 1 および図 1）の⼆つに絞り、州ごとでどのように移⺠受け⼊れや移⺠に対する政策が⾏われているのかを⽂献をもとに調査する。
表 1 ⾃治体が 2021 年に開始した統合コース
図 1 連邦州別の 2021 年の新規コース参加者数（出典：ドイツ連邦移住・難⺠庁ウェブサイトより）

ドイツでは主に⻄で多くの移⺠が⽣活しており移⺠向けの政策や環境をつくっている所が多い。そこで、⻄ドイツの中でも新しく移⺠政策がとられたり多くの移⺠が住んでいる州を⽐較し州ごとによる移⺠に対する政策がどのように違うのかを明らかにする。

2. 研究⽅法
本研究では⽂献を基に研究を⾏う事とする。具体的には、各州ごとのホームページと移⺠政策がかかれた論⽂を参考にする。

3. 結果
3-1. バイエルン州・ノルトラインヴェストファーレン州どちらも共通する統合コース
統合コースは、ドイツ語を学習する「⾔語コース」と、ドイツの法制度、⽂化、歴史などを扱う「オリエンテーションコース」から構成されている。⾔語コースは、基礎⾔語コースと上構⾔語コースという段階を踏んで構築され、それぞれ 300 時間があてがわれる（⽊⼾ 2017:30）。オリエンテーションコースでは、60 時間の学習が⾏われる。合計して 660 時間に及ぶこれらのコースの受講を通し（出典：ドイツ連邦移住・難⺠庁ウェブサイトより）て、「ドイツに居住する外国⼈の経済的、⽂化的および社会的⽣活への統合を促進すること」を⽬指している（⽊⼾ 2017:30-31）。最

後には、⾔語コースの試験は、「移⺠のための ドイツ語テスト」

3-2-2. 宗教に関する政策（Deutsch-Test für Zuwanderer, DTZ）と呼ばれ、⾔語テストの基準

バイエルン州のホームページには宗教について書かれているペーを定めた「⾔語に関する共通欧州参照枠組み（GER）」9 の「B1 レ

ジはなかった。しかし、バイエルン州では教育省が多くの問題の責ベル」までドイツ語を習得が⽬指されている（⽊⼾ 2017:36）。こ

任ある窓⼝になっている。今⽇の義務は、国家から独⽴した教会、のレベルは受講者が⽇常⽣活をスムーズに、意思の疎通をはかるこ

宗教、イデオロギー共同体との協⼒であり、主にカルトや宗教につとができるレベルになっている（⽊⼾ 2017:36）。このテストを受いての問題を取り扱っている。また、⽂化省も義務を担っており州

けたのちにコースは終了となる。

全体で約 600 ある教会や修道院などを維持している。

3-2. バイエルン州の取り組み

3-3. ノルトライン・ヴェストファーレン州の取り組み

3-2-1. 政策

3-3-1. 政策

バイエルン州では 4 ⼈に 1 ⼈が移⺠背景をもった⼈が住んでいる

ノルトライン＝・ヴェストファーレン州は国際的な州であり⻄ド州である（バイエルン州政府（Bayerische Staatsregierung）ウェブ

イツの中でも中⼼部で⼈⼝の多い州である。図１を⾒る通り統合コ

サイトより）。表 1 にもあるとおり、2021 年統合コースを開設した

ース開設数がドイツの中でも⼀番多い。移⺠に対する⾔語教育は政州と新規受講者がドイツの中でも 2 位の数を誇っている。バイエル

府が全負担しているため移⺠に対して寛容な政策である。

ン州では主に⾔語の⽀援とさらに仕事確保の援助を⾏ってる。まず、

移⺠受け⼊れが多い NRW 州では、統合にむけた取り組みを⾏っ⻘年および若年成⼈は、集中的な⾔語サポート、基本的な⼀般教育、ている。例えば NRW 州では移⺠に対する⽀援として「移⺠家族の社会統合と価値観の移転のためのキャリア指向または職業前のコン

⼦どもおよび⻘少年の助成のための地域活動期間"Regionale

テンツと学習領域が前景にある職業統合プレクラスに⼊る。その中Arbeitsstelle zur Forderung von Kindern und Jugendlichen aus

でも、読み書きできない⽣徒は識字専⾨学校(DK-BS-A)の 1 年間のZuwandererfamilien"略称：RAA）」を設置している。この活動の趣

ドイツ語クラスに参加することが必要とされている。

旨は、「プログラムやプロジェクトを開発し、それらを児童施設・また、特に統合が必要な外国⼈は外国⼈登録事務所から統合コー

学校・⻘少年局・⼯場や⼿⼯業作業所・職業相談所などで実施できスへの参加を義務付けられている場合がある。⼀⽅で、義務に従わるよう促進・サポートすること」、および「異⽂化間教育のコンセない⼈は誰でも、罰⾦の⽀払い、追放などの制裁を受ける恐れがあ

プトやストラテジーの開発にあたり、⼦ども・⻘少年が学校や職場る （ ス ポ ー ツ と 統 合 の た め の バ イ エ ル ン 州 内 政 (Bayerische

でうまくやっていくための強化・⽀援を⾏なう」（⼈権政策研究会

Staatsregierung des Innern,für Sport und lntegration)ウェブサイトよウェブサイトより）としている。

り）。また、読み書きできない⽣徒は識字専⾨学校(DK-BS-A)の 1

RAA は州政府から委託を受けた施設。移⺠国⺠に関わらず、⽣ま

年間のドイツ語クラスに参加することができる。（バイエルン州教れてきたものはみな平等とされており、「⼀⼈もこぼさずに⼀⼈も育⽂化省（BayerischesStaatsministerium für Unterricht und Kultus）

こぼさず獲得・達成したときに統合は成功するのだ！」をスローガ

ウェブサイトより）ンとして掲げている（⼈権政策研究会ウェブサイトより）。移⺠の2 年⽬はさらに、⼀般教育、集中的な⾔語サポート、統合作業、
価値観の移転に加えて、職業準備に専念していく。若者は授業の⼀⼦ども・⻘少年・親、指導者、移⺠家族の⼦どもおよび⻘少年に関わるすべての施設が対象になっている。

環として⼀般教育資格(特に資格のある中等学校卒業証明書の外部試験)の準備をすることができる。(バイエルン州教育⽂化省（Bayerisches staatsministerium für unterricht und kultus）ウェブ
サイトより）

3-3-2. 宗教に関する政策
他⽅で、NRW 州では宗教観カレンダーを州のホームページ上で公開している。この宗教間カレンダーは、NRW 州内に多様な宗教

またウクライナ危機による影響で、来年度である 2022 年 2023 年が存在していることを受け、州に代表されるより⼤きな宗教の祭りの⽬標はウクライナから逃れた⼦供や若者がドイツ語を学び、統合や休⽇について掲載している。例えば、2023 年の公開されたカレ

し、バイエルンの学校制度への道を開き、学校でのキャリアに同⾏

ンダーには、13の宗教コミュニティ（福⾳派、カトリック、正教会、する⽀援をすることとしている（バイエルン州教育⽂化省

アルメニア使徒、シリア正教会、コプト正教会）の祭りや休⽇だけ（Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus）ウェブサ

でなく、宗教の祭りの説明や背景情報も掲載している（ノルトライ

イトより）。具体的には①⼩学校での集中的な⾔語サポート②様々ンヴェストファーレン州の⼦供、⻘年、家族、平等、⾶⾏、統合のな必修科⽬、選択科⽬、を集中的にサポート③10年⽣⽅中等学校とための省ウェブサイトより）。また、さまざまなキリスト教宗派の専⾨学校でさらに学校の提供。が挙げられる。（バイエルン州教育

饗宴の⽇に加えて、カレンダーにはユダヤ教、イスラム教、アレヴ

⽂化省（Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus）ウ

ィー派、バハイ教、仏教、ヒンドゥー教、エジディズムの饗宴もリェブサイトより）

ストに追加されている（ノルトライン＝ヴェストファーレン州政府（Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen）ウェブサイトより）。



図 2 宗教カレンダー（2023 年）（出典：ノルトライン＝ウェストファーレン州ノルトラインヴェストファーレン州の⼦供、⻘年、家族、平等、⾶⾏、統合のための省ウェブサイトより）

4. 結論
4-1. バイエルン州と NRW 州の共通項
またどちらの州に共通して⾔えることは、移⺠政策を⼤々的に出しているのではなく環境問題やウクライナ危機のことについて書かれている記事が多かった。

www.geocities.jp/humanrightspolicy/past/rs015/02a.html（アクセス⽇ 2023/04/07)
吉満たか⼦（2019）「ドイツの移⺠・難⺠を対象とする統合コースの基本理念と現実」、『広島外国語教育研究』、広島⼤学外国語教育研究センター、No22、p29-43。
Bayerische Staatsregierung、 “Inneres, Sport und Integration”、https://www.bayern.de/politik/inneres-sport-integration/（アクセス⽇ 2

4-2. バイエルン州と NRW 州の相違点
表 1 および図 1 の通り東ドイツと⽐べて⻄ドイツの⽅が統合コースの開設数、受講者数が多いことが分かった。バイエルン州とノル
トライン＝・ヴェストファーレン州のホームページに掲載されている施策を⽐較すると、州によって宗教や⾔語のどちらかに焦点を置いていることが分かった。バイエルン州は⾔語政策、NRW 州は宗教に焦点をおいていることがわかった。NRW 州は⻄ドイツの中でも⼈⼝が多いことから様々な宗教を信仰している移⺠が多いと思った。そのため、13の宗教などからなる宗教観カレンダーが毎年発⾏されていると考える。バイエルン州は移⺠の背景に合った柔軟なコース選択が⽤意されている点からも、移⺠に対して配慮した政策が打ち出されていると考えられる。また、最近の情勢にあった政策が出されていたり、明確な年度の⽬標が打ち出されていたりと、多くの移⺠や難⺠がバイエルン州に⼊ってくると考える。

023/01/23)
Bayerische Staatsregierung des Innern,für Sport und lntegration ウェブ
サイト、 “Aufenthaltsrecht”、https://www.stmi.bayern.de/mui/aufenthaltsrecht/index.php（アクセス⽇ 2023/01/29)
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus ウェブサイ
ト、“Berufsschulpflichtige junge Menschen mit Flucht- bzw. Migrationshintergrund können in ganz Bayern Klassen der Berufsintegr
ation besuchen”、https://www.km.bayern.de/allgemein/meldung/3755/junge-asylbewerber-und-fluechtlinge-koennen-in-ganz-ba
yern-berufsintegrationsklassen-besuchen.html （アクセス⽇ 202
3/03/04)
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus、 “Beziehung
en zu den Kirchen”、 https://www.km.bayern.de/ministerium/kult
us.htm（アクセス⽇２０２３/05/29)
Bayerisches Staatsministerium f̈ur Unterricht und Kultus ウェブサイ

4-3. 研究における今後の課題
今回は移⺠の⼈⼝⽐率や宗教⼈⼝、州ごとの移⺠年齢層について調べることができなかった。そのため、今後の展望として探究した
いものは、それらをもとに政策になにが影響をもたらすかを考えたい。

ト、 “Jetzt Schulen bei der Aufnahme geflohener Kinder und Jugendlicher aus der Ukraine unterstützen!”、https://www.km.bayern.d
e/ukraine/schulen-unterstuetzen/deutsch.html（アクセス⽇ 202
3/03/04)
Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen ウェブサイト、 “Interreligiöser Kalender 2023 erschienen”、https://www.land.nrw/pressemi
tteilung/interreligioeser-kalender-2023-erschienen（アクセス⽇ 2
023/01/29)

参考⽂献
⽊⼾ 芳⼦（2017）「移⺠のためのドイツ語教育 : 統合コースとドイ
ツ語試験」、『研究紀要』、東京⾳楽⼤学、Vol.40、ｐ29 - 53。
ドイツ連邦移住・難⺠庁ウェブサイト https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Statistik/Integrationskurszahlen/flyer-schluesselzahlen-integrationskurse-2021.pdf?__blob=publicationFile&v=4
⼈権政策研究会「ドイツの多⾔語多⽂化政策：新移⺠法にみられる統合政策」https://web.archive.org/web/20181108013856/http://

Ministerium fur kinder ,jugend, familie,Gleichstellung,Flucht und integration des Landes Nordrhein-Westfalen ウェブサイト、 “Interreligiö
ser Kalender 2023”、https://www.mkjfgfi.nrw/interreligioeser-kal
ender（アクセス⽇ 2023/03/26)



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

プラスチック問題
ー⽇本と東南アジアの⽐較ー
聖⼼⼥⼦学院⾼等科 1 年 加藤 優來

1. 序論
プラスチック問題は全世界で早急に解決しなければならない重要

3. 結果
3-1.⽇本と東南アジアのプラスチックゴミの対策、現状の⽐較な問題である。プラスチック問題は、プラスチックの⼤量⽣産と廃

3-1-1. シンガポール

棄物処理の課題によって引き起こされる環境問題である。その中でプラごみの対策・現状

も特に、⽇本と東南アジア地域ではプラスチックごみの問題に直⾯

年約 9 億 3000 万 kg のプラスチックを廃棄する必要があり、そのしており、それぞれ異なる規制措置や取り組みが⾏われている。⽇

うち96％はリサイクルできていない。⼈⼝の増加と経済の活況によ

本は、先進的な廃棄物管理制度やリサイクル技術を駆使し、プラス

り、廃棄される固形廃棄物の量は 1970 年の 1 ⽇あたり 1,260 トンか

チックごみのリサイクルや廃棄物処理において⼀定の成果を上げてら、2016 年の 1 ⽇あたり 8,559 トンのピークまで約 7 倍に増加しきた。⼀⽅、東南アジア地域は、急速な経済成⻑とともにプラスチた。

ックごみの増加が著しく、特に海洋プラスチック汚染の問題が深刻化している。この地域では、⼀部の国でプラスチックごみの輸出や輸⼊の規制、プラスチック製品の使⽤制限などの規制措置が導⼊されつつあるが、整備や施設が不⼗分であることが問題である。
そこで本研究では、東南アジアの中で先進国であるシンガポール、
後進国であるフィリピン、そして⽇本とプラスチック問題の対策や規制
シンガポール包装協定では、2020年までに包装物の種類と量、削減策を環境庁に報告するよう参加企業に義務付けている。また、議会では、公共部⾨における使い捨てブラスチックの使⽤削減やビニール袋の⼀部有料化に向けた提案が出されている。（佐藤 2018）

規制の現状について調べる。また、⽇本⼈のプラスチック問題に対する意識変化についてアンケートをもとに調査を⾏い、その原因や背景について考察する。

⼈々の意識
シンガポール⼈はプラスチックの過剰使⽤が問題であることに同各国の現状や対策を⽐較し、その特徴や共通点の分析から、⽇本意している。47%が環境に配慮した取り組みを⾏うことは不便であでのプラスチック問題の解決策や持続可能なプラスチック利⽤や意ると回答し、容器包装に付いているリサイクルマークの意味をよく識など今後の展望を提⽰する。

理解していると回答したのは 26%のみ。

2. 研究⽅法

3-1-2. フィリピン

本研究では⽂献調査とインタビュー調査をもとに調査を進めた。
それぞれの概要は以下の通りである。

2-1. ⽂献調査東南アジアの中で先進国であるシンガポール、後進国であるフィ
リピンと⽇本のプラスチック問題の取り組みを調べて⽐較し、改善点を検討した。

プラごみの対策・現状
世界の海洋プラスチックの排出量 3 位のフィリピン。フィリピン
では⼀年間に 206 億枚のプラスチック製レジ袋（国⺠ひとり当たり591 枚）が使⽤されている。開発途上国では、国の予算は貧困対策
や⾷糧の確保などが優先されるため、環境問題の対策は後回しとなり、また国⺠も環境への意識が低いため、プラゴミ問題は放置されている。プラスチックリサイクル率は 23%。
その原因としては、⾼額なコストや、ゴミの流通事情、ゴミが分別されずに捨てられていること、リサイクル施設が少ないこと、プ

2-2. インタビュー調査
⽇本⼈の環境問題に対する意識をアンケート調査をもとにして調

ラスチックの 4 割が処理されずに捨てられることや、廃プラスチッ
クで⽣計を⽴てている貧困層がいることなどがある。

べた。グーグルフォームを⽤いて、10 代から 50 代、計 11 ⼈から回答を得た。内容は以下のとおりである。

規制
プラスチック包装廃棄物の効率的な管理およびプラスチック包装(1)プラスチック問題に危機感を抱いているのかの⽣産、輸⼊、供給または使⽤を削減するための「EPR プログラム」(2)⽇本の対策に対する評価、⽋点を導⼊している。⾸都圏のパラニャーケ市は 2020 年 6 ⽉から市内(3)家庭での取り組みの現状

での使い捨てプラスチックの使⽤を禁⽌する通達を出した。2020年 6 ⽉以降は、市内の百貨店、スーパー、売店、市場などではプラ
スチック製のレジ袋や、スタイロフォームなどの発泡プラスチック
系断熱材の使⽤、販売が禁⽌されている。また、プラスチック製レジ袋 1 枚当たり 10 ペソを課税している。（JETRO 2020）



⼈々の意識
フィリピンは、リサイクル⾏動を実践する⼈の割合が多く、環境に配慮したエコバッグの利⽤率と、詰め替え商品の購⼊率が、電通

⽇本⼈の⼀⼈当たりのプラゴミ廃棄量は世界で何位だと考えるかと質問したところ、下図のような結果となった。正解は世界第 2 位であるが、正解者はわずか 9.1%しかいなかった。

総研（2021）によるサステナブル・ライフスタイル意識調査の調査
国 12 か国（アジア 9 か国・欧⽶ 3 か国）中、いちばん⾼い結果となっている。同調査によると、フィリピンのエコバッグ使⽤率は87.3%。マイボトルを持ち歩いているフィリピン⼈は 72.3%となっている。フィリピンでは、レストランで⾷べ残した⾷事を家に持ち帰る⼈が多く、その率は 60.7%である。フィリピン⼈の 77%が、関⼼のある社会の課題として「貧困と飢餓」を挙げ、72.3%もの⼈がSNS で社会問題に関⼼を持っている。（電通 2021, グローリアセブ
2021）

図 1：⽇本⼈の⼀⼈当たりのプラゴミ廃棄量は世界で何位だと思うか（2 位(正答)、10 位、23 位、145 位(ダミー)の 4 択から選択）

3-1-3. ⽇本
プラごみの対策・現状
⽇本は 1 ⼈当たりのパッケージ⽤プラスチックごみの発⽣量が、世界で⾏われている政策を知っている⼈は 27.3%であり、レジ袋
有料化などがあげられた。

アメリカに次いで世界で 2 番⽬に多い国である。 ゴミとして回収されたプラスチック類のうち容器包装の割合は全体の 67.6%にものぼ

3-2-2. ⽇本の対策に対する評価、⽋点

り、これは世界平均を20%も上回る数字である。 ちなみに、ストロ

⽇本の政策はほかの国(先進国）と⽐べて、どのような⽴ち位置ーなどの容器包装以外のプラスチック類は 16.2%、ペットボトルはにいると考えるかと質問したところ、「進んでいる」と回答した⼈

14.4%である。

は 54.5%であった。進んでいると考えた理由は、「ゴミ分類の徹底とリサイクル稼働率の⾼さ、技術開発が優れている」と回答した。

規制
⽇本では 2022 年 4 ⽉から「プラスチック資源循環促進法」（外部リンク）が施⾏された。これはプラスチックを規制するものでは遅れていると考えた理由は、「もっと早く脱プラスチックの動きを進めるべきであるため」「プラスチック包装の商品など、プラスチ
ック使⽤はいまだに多いように感じるため」とあげられた。

なく、プラスチック製品の設計から製造・販売・回収・リサイクルという全体の流れの中で、事業者･⾃治体･消費者が連携しながら、⽇本でとるべき対策には、「過包装を控えるための対策。⽇本は地球に優しい循環型経済（サーキュラーエコノミー）の構築を推し

商品の包装に⼿が込んでおり、それが美しいとの⾒⽅もあるが、資進める法律だ。（⽇本財団ジャーナル 2022）

源は限られているため、必要以上の包装するのは控えるべきだと考える」「⼀⼈⼀⼈の善意は⼤事だとは思いながらも、それに頼る形

3-2. ⽇本⼈の環境問題に対する意識
⽇本での⼈々の意識に関しては、独⾃のアンケート調査を実施し、下記の結果となった。

ではなく、もっとわかりやすく制度として制限をかけたり、インセ
ンティブをつけたりする範囲を広げたほうが良い」「実態をまず広める」「具体的なデータをもとに今後の被害の状況を知りたい」という意⾒もあった。プラスチック問題に危機感を持ち、環境教育を[アンケート回答者情報]推進する必要があると考えられる。

計 11 名10 代：72.7%、20 代：9.1%、30 代：9.1%、50 代：9.1%

3-2-3. 家庭での取り組みの現状
プラスチックの消費を削減するために実践している対策を質問す

3-2-1. プラスチック問題に危機感を抱いているのかると、「詰め替え可能な商品を選ぶことでプラスチックの使⽤量をプラスチック問題に危機感を持っている⼈は 54.5%であり、約半減らすこと」「マイボトルを持ち歩くこと」「ゴミの分別」「100数であった。持っている⼈の理由としてあげられるものは、「最近、円ショップ利⽤の控え」「マイバッグの使⽤」「無駄な買い物の控

脱プラスチックの動きがあり、紙ストローへやレジ袋有料などの動え」「パックジュースの選択」「カフェでのマグカップ使⽤」などきがあるため」「海の⽣物が被害にあっているニュースをよく⽿にの意⾒が集まった。

するため」「いつか埋⽴地が使えなくなるほどのプラスチックごみの量になると聞いたことがあるから」と回答した。

家庭で必ず分別している⼈は 45.5%、だいたい分別している⼈は54.5%。リサイクルマークを理解している⼈は 81.8%、買い物をする時にリサイクルマークを確認して商品を購⼊する⼈はわずか、⼀⽅で危機感がない⼈は、「問題であることは認識しているが、18.2%であった。

アクションを⽇々起こしているわけではないので「危機感」までは持てていない」「トレーサビリティは企業側の問題、将来的に被る不利益予測はわからないため。現状があまり分からないため」と回
答した。

4. 結論
他国との⽐較に加え、アンケート調査の結果から、⽇本ではプラスチック問題に危機感を持っている⼈は脱プラスチックの動きや海洋⽣物の被害など、メディアや社会の動きから問題意識を⾼めていることが挙げられる。危機感を持たない⼈は、問題意識はあるもの

の、現時点での⾏動にはつながっておらず、将来の不利益予測や現状の把握の難しさなどが理由として挙げられる。⽇本⼈のプラスチ
ックごみの廃棄量認識⼀⼈当たりのプラスチックごみの廃棄量が実際には⾮常に多いことに対する意識の低さを⽰している。
多くの⼈がゴミの分別に意識を持ち、リサイクルマークの意味を理解していることが分かる。ただし、リサイクルマークを商品選びの基準にする⾏動はまだ⼀部の⼈にとどまっており、それほど⼀般的ではないことが⽰唆される。より効果的なプラスチック削減のためには、リサイクルマークの普及と理解促進に加えて、商品の購買⾏動への反映を促す啓発活動や制度の整備が必要とされる。
家庭での取り組みは、個⼈の努⼒によるプラスチックごみの削減に役⽴つものであり、継続的な取り組みと他の⼈々との共有を通じて、より⼤きな効果を⽣み出すことができると⾔える。
プラスチック問題に対する危機感を持つ⼈々は⼀部存在し、⼀⽅で問題意識が低い⼈々も⼀定数存在することがわかりる。このようなアンケート結果は、プラスチックごみ対策の啓発や意識改⾰の必要性を⽰唆している。⽇本のプラスチック政策に関する意識や認識の違いが⽰されている。⼀部の⼈々は⽇本の取り組みを進んでいると評価している、⼀⽅で改善の余地や追加の対策が求められていることも明らかである。

参考⽂献
グローリアセブ（2021）「フィリピンのサステナビリティ意識。リサイクル⾏動はトップ！」https://gloleacebu.com/sustainable/
佐藤百合枝（2018）「プラスチックごみ規制の急速な広がり」Eco
networks, https://www.econetworks.jp/internatenw/2018/11/pla
stic-waste-asia/
ソーシャルグッド Catalyst「プラスチックゴミ問題 世界と⽇本の現状」https://socialgood.earth/plastic-problem/
電通総研（2021）『サステイナブル・ライフスタイル・レポート』
JETRO（2020）「⾸都圏での使い捨てプラスチック使⽤禁⽌が加速」
https://www.jetro.go.jp/biznews/2020/01/3967777b29b00ff3.htm
l

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

タイの 18 種類の性別区分とタイ国内におけるその認知について
東京学館浦安⾼等学校 2 年 加納 るな

表 2：タイの 18 種類の性別区分

1. 序論

性別を表す⾔葉近年、LGBTQ＋についての社会全体での関⼼が⾼まってきており、多様な性別について発信する者は個⼈・機関を問わずに増えてきている。LGBTQ＋に関連する内容として興味深いのは、タイにあると⾔われている 18 種類もの性別区分についてである。筆者は、性別の多様性について社会の関⼼が⾼まる以前にテレビでこのことを知り、その多様性に驚き、興味を持ち、調べたものの、充分な情報は得られなかった。しかし、社会の注⽬度が⾼まる今こそ、再びこのことについて調べるべきであると感じた。

1-1. 多様な性別とその表現について本論に⼊るにあたって、多様な性別とその意味と表現について整理する。
まず、LGBTQ+とは、表 1 に整理される性的少数者の総称である。
表 1：LGBTQ+で称される性別や表現
Lesbianレズビアン。⼥性同性愛者。

Gay

ゲイ。男性同性愛者。

Bisexual

バイセクシュアル。両性愛者。

Transgender

トランスジェンダー。⼼と体の性に不⼀致を感じる⼈。

Questioning

クエスチョニング。⾃分のセクシュアリティについて、迷いや揺らぎがあり、決められない、もしくは決めたくない⼈や状態。

LGBTQ は、表 1 の各性別表現の頭⽂字を取ったものである。なお、Q については、「Queer：クィア。広くセクシャルマイノリテ
ィ全般を指す。」とする場合もある（針間 2020）。
また、性に関する属性を SOGI と表す場合もある。SOGI とは、性的指向(Sexual Orientation)と、性⾃認(Gender Identity)の頭⽂字をとった略語である。SOGI はだれもがもつセクシュアリティの構成要
素であり、その中でセクシュアリティが典型的でない⼈々を「性的⼥性が好きな男性。

⼥性
female男性が好きな⼥性。

アダム
adam

トムを好きな男性。

アンジー
angee

トムを好きなカトゥーイ。

バイbi

バイセクシュアル、トム、レズビアン、男性を好き
な男性。

ボート
boat

⼥性、ゲイキング、ゲイクイーンのどれとも付き合うことができる男性。

チェリー
cherryゲイとカトゥーイが好きな⼥性。

ディー
dee

男っぽい⼥性やトムが好きな⼥性。

ゲイキング
gayking

男性が好きな男らしいゲイ。

ゲイクイーンgayqueen

男性が好きな⼥らしいゲイ。

カトゥーイ
kathoey

⼥性的なゲイの男性。オカマと同義。

レズビアン
lesbian

⼥性が好きな⼥性。

サムヤーン
samyaanレズビアン、トム、⼥性と付き合えて、どれにでもなれる⼥性。

トムtom

男装をした⼥性で、⼥性もしくはディーが好き。

トムゲイ
tomgay⼥性、トム、ディーの全てが好きな⼥性。

トムゲイキング
tomgayking

トムが好きな男っぽいトム。

トムゲイクイーン
tomgayqueen

トムが好きな⼥性っぽいトム。

トムゲイツーウェイ
tomgaytwoway

トムゲイキングとトムゲイクイーンのどちらにもなりうるトム。

（ABAMA TIMES 2017 を参考に筆者作成）

マイノリティ」あるいは「LGBT」と呼ぶことがある。「LGBT」は特定のセクシュアリティをもつ⼈の集合をさす⾔葉だが、「SOGI」
は特定の集合ではなく、だれもがもつ性のありかたをとらえる概念である(「なくそう！ＳＯＧＩハラ」実⾏委員会 2019)。
また、性的指向と性⾃認の他にも性の⽅向性の指針となる表現もあり、４つの性と表現することもある。４つの性とは、体の性（⽣まれた時の性）、⼼の性（⾃分がどの性別と感じているかの性)）、好きになる性（好きになる相⼿の性。どの性別を好きになるか。性的指向。）、表現する性（服装や⾔葉づかいなど、「男らしさ」「⼥らしさ」の性）（⽇⾼ 2016）である。

1-2. タイにあるといわれる 18 種類の性別について
タイには 18 種類の性別区分があると⾔われており、それぞれ表 2のように説明される。

概要

男性
male

ABEMA TIMES(2017)では、カトゥーイにあたる性別をオカマと表記していたが、差別的な表現を避けるため、また、調査にあたってタイでの表現を考慮して、これ以降はkathoey(カトゥーイ)と表記する。
加えて、以下からは、これらのうち、男性、⼥性を除いた 16 種
類を調査対象とし、しばしば、16種類の性別、と表記することがある。また、注釈として、⾝体の性別以外での⾃⾝の性別というもの
は本来、⼈それぞれであり、確かな定義はないということを記す。

1-3. タイ国内での認知に関する視点と本研究の⽬的
これまでの研究では、bi, dee, gayking, gayqueen, kathoey, tom,
tomgay（Ojanen2009）において定義がなされ、社会のシステムの中において、また、家族、友達からどう思われているかについての

記述がなされていたが、その他の性別を含めた 18 種類の性別の認

表 3：４つの性別の考え⽅を援⽤したタイの 18 種類の性別の性質

知についての研究はなかった。

性の⽅向性

よって本研究では、タイ⼈がタイ国内での 18 種類の性別区分をどのくらい知っているのか、また、18種類の性別区分に対しどう感じているのか、を明らかにすることを⽬的とする。

2. 研究⽅法
2-1. タイの 18 種類の性別に関する⽂献調査
タイの 18 種類の性別に関するインターネット上の記録をもとに、LGBTQ＋、SOGI における位置づけと、４つの性という考え⽅を利⽤し、18 種類の性別をそれぞれ分析した。

2-2. タイの⼈々の性別認知に関するアンケート調査
タイに住んでいる⽅を中⼼に、性別区分やその認知に関するアン
ケート調査を⾏った。
英語、タイ語を使⽤したオンラインフォームによるアンケートを、
性別・年齢にかかわらず広くタイ⼈を対象として⾏った。
質問項⽬は以下のとおりである。

1

2

3

質問項⽬

回答形式

16 種類の性別をそれぞれどのく
らい知っているか

16 種それぞれについて、選択肢（1:名前も全く知らない、2:⾔葉として⾒聞きしたことがあるが内容はほぼ知らない、3:少し説明できる部分もあるが詳しくはない、4:知っていて詳しく説明できる）

16 種類の性別の⼈に対してどう感じるか

5 段階で度合いを選択（１：最もネガティブ〜
5：最もポジティブ）

そう回答した理由

⾃由記述

タイ社会は 16 種類の性別の⼈を受け⼊れやすい社会であるか5 段階で度合いを選択（１：全くそう思わない〜
5：とてもそう思う）

そう回答した理由

⾃由記述

性別を
表す⾔葉

男性
male
⼥性
female
アダム
adam
アンジー
angee
バイ
bi
ボート
boat
チェリー
cherry
ディー
dee
ゲイキング
gayking
ゲイクイーンgayqueen
カトゥーイ
kathoeyレズビアン
lesbianサムヤーン
samyaanトムtom
トムゲイ
tomgayトムゲイキング
tomgayking
トムゲイクイーン
tomgayqueen
トムゲイツーウェイ
tomgaytwoway

⾝体の性(M:男性/
F:⼥性)

性⾃認
(⼼の性)

性的指向
(好きになる性)

表現する性

M

M

⼥性

M

F

F

男性

F

M

M

トム

不明

Ｍ

F

トム

F

F

不明

M

不明

F

不明

F

不明

M

M

男性

不明

M

F

男性

不明

Ｍ

F

男性

F

バイセクシャル、
トム、レズビアン
⼥性、
ゲイキング、
ゲイクイーンゲイ、
レディボーイトム、
男っぽい⼥性

不明

不明

不明
不明

F

不明

⼥性

不明

F

どれにで
もなれる

トム、
レズビアン、⼥性

どれにでもなれるF不明

⼥性、ディーMF不明

⼥性、トム、
ディー

不明

F

M

トム

M

F

F

トム

M

F

男性にも
⼥性にも
なりうる

トム

Ｍ

（筆者作成）

図 1： 18 種類の性別の区分や関係性の概念図

2-3. アンケート結果を踏まえた、タイの社会⽂化的背景に関する⽂献調査
タイの⼈々を対象に 16 種類の性別に対して思うことを調査した
アンケートにて「なんとも思わない」という意⾒が多かったことや、タイの⼈がジェンダーアイデンティティに関するタイ社会の寛容性について思うことへの回答を社会⽂化的背景から考察すべく、結婚や養⼦縁組などのタイの法律についてインターネット上の⽂献にて
調査した。

3. 結果
3-1. タイの性別区分に関する分析
18 種類の性別についての理解を深めるとともにより分かりやすくするために、LGBTQ＋、SOGI、また、4つの性別の考え⽅を⽤いてそれぞれの特性や区分を分析、整理した。
分類を整理した表が表 3、それらを⽤いて関係性を概念図にしたものが図 1 である。

（筆者作成）



3-2. タイの性別 18 種類の認知に関するアンケート調査結果

以下に、タイの⼈々が 16 種類の性別をどれくらい認知しているアンケート回答者の属性は下記の通りである。

か、16 種類の性別の⼈々に対するどう感じているか、タイ社会が

全回答者数

88 名

16種類の性別の⼈々を受け⼊れやすいと考えているか、についての

⾝体的性別

男性 37 名、⼥性 50 名

ジェンダー
アイデンティティ

男性 29 名、⼥性 47 名、LGBTQ＋10 名、
クロスドレス（性別に捉われない服装をする⼈）1 名

年齢

10 代 39 名、20 代 12 名、30 代 23 名、40 代 12 名、50
代1名

LGBTQ＋の
知り合いの有無いる 79 名（友⼈ 71 名、同僚 24 名、家族 10 名、恋⼈ 5
名、その他 4 名）、いない 8 名アンケート結果を⽰す。

3-2-1. 16 種類の性別をどのくらい認知しているか(1) 全体傾向
16 種類の性別それぞれについて、認知度を 4 段階で選択した回答
分布を図 2 に⽰す。

図 2: タイの⼈々の 16 種類の性別の認知の程度

凡例■ 4: 知っていて詳しく説明できる■ 3: 少し説明できる部分もあるが詳しくはない■ 2: ⾔葉として⾒聞きしたことがあるが内容はほぼ知らない■ 1: 名前も全く知らない＊グラフ内の数字は選択肢ごとの回答者の⼈数を⽰す。

次に、回答を 1=名前も全く知らない、2=⾔葉として⾒聞きした(2) 回答者のジェンダーアイデンティティによる傾向ことがあるが内容はほぼ知らない、3=少し説明できる部分もある

⾃⾝のジェンダーアイデンティティとして LGBTQ+を選択した⼈が詳しくはない、4=知っていて詳しく説明できる、と数値化しと、それ以外（男性・⼥性）を選択した⼈で回答傾向、数字の平均（数値が⼤きいほど認知の度合いが⾼いとする）、平均値を求めてを⽐較したものが表 5 である。

数値の⼤きい順に並べて整理したものが表 4 である。
表 4: 性別区分ごとの認知度合いの数値化平均
性別区分

認知度合いの回答平均

性別区分

認知度合いの
回答平均

tom

3.46

tomgayking

2.31

lesbian

3.44

tomgayqueen

2.30

kathoey

3.40

tomgaytwoway

2.02

gayking

3.07

boat

1.76

gayqueen

3.07

cherry

1.55

bi

2.98

samyaan

1.49

dee

2.91

adam

1.44

tomgay

2.61

angee

1.44



表 5：16 種類の性別の認知度合いのジェンダーアイデンティティによる⽐較
LGBTQ+
回答傾向

その他（男性・⼥性)
平均値

回答傾向

⽐較分析

平均値

adam

5 割が 3、4 割は１

2.10

１が圧倒的に多い

1.33

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

angee

１,2,3 がそれぞれ 3 割で同じくらい

2.10

１が半数以上1.36

LGBTQ＋の⼈の⽅が多いbi

6 割の⼈が 4

3.50

4 が多い

2.91

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

boat

半分が 1

2.00

1 が最多

1.84

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

cherry

半分が 1

1.70

1 が最多

1.54

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

dee

４割が 3

2.60

男性は３が、⼥性は４が最多

2.97

その他の⽅が多い

gayking

2, 3, 4 がともに 3 割ずつ

2.80

男性では 3、⼥性では 4 が最多

3.13

その他の⽅が多い

gayqueen

３が 4 割で最多、4 が 3 割

2.90

男性では 3、⼥性では 4 が最多

3.08

その他の⽅が多い

3.42

その他の⽅が多い

kathoey

半数が 3、４割が 3

3.20

男性は半数近くが３，4 割が４、⼥性は約６割が 4

lesbian

半数が 4、４割が 3

3.40

男性では 3 が最多、⼥性では 4 が６割以上

3.43

ほとんど同じsamyaan

1，2 共に４割ずつ

1.80

6 割以上が 1

1.43

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

tom

6 割が 3、残りの 4 割が 4

3.40

男性は３が最多、⼥性は４が最多

3.46

ほとんど同じtomgay

６割が 3

2.60

３が最多

2.59

ほとんど同じtomgayking

半数が 3

2.70

１が最多

2.26

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

tomgayqueen

2，3 がそれぞれ 3 割

2.50

１が最多

2.26

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

tomgaytwoway

4 割が 2 で最多

2.40

１が最多

1.96

LGBTQ＋の⼈の⽅が多い

3-2-2. 16 種類の性別の⼈に対してどう感じるかないから」「⾃分の性別、⾃分のなりたい姿誰を愛するかというの

16 種類の性別の⼈に対してどう感じているかを、１を最もネガテは⾃由に選択する権利があるから」というものがあった。否定的なィブ、5 を最もポジティブとし、5 段階で選択してもらった。また、ものとしては、「奇妙に感じるから」「なじみがないから」「性別その理由を記述してもらった。

が分からないから」というものがあった。
４は、選んだ⼈は少なかったが、「無関⼼故に良いとも悪いとも思わない」というもの、肯定的なものでは、「(性別の多様性は)社(1) 回答分布１が 4 ⼈、2 が 4 ⼈、3 が 34 ⼈、4 が 6 ⼈、５が 39 ⼈となった。
各回答者の割合は図 3 の通りである。

会では当たり前のことだから」「性別を⾃由に選択できることは良い」「⼀⼈の⼈間として接しているから（悪いものとは思わない）」という意⾒があった。否定的なものでは、「良くない部分もあるか

図 3: 16 種類の性別に対する感じ⽅

ら」というものがあった。
５（最もポジティブ）は、「性別の多様性を理解しているから」「平等に、好きな性別になる選択の⾃由があるから」という、性別を選択する権利に関する意⾒が多かった。また、「友達だから」「他の⼈に迷惑をかけなかったから」「⼈の価値は性別では計れないから」「同じ⼈間だから何も違わないから」「全ての性別は平等に扱われるべきだから」「当たり前のことだから」「唯⼀無⼆だか

凡例 最もネガティブ← ■ 1 ■ 2 ■ 3 ■ 4 ■ 5 →最もポジティブ＊グラフ内の数字は選択肢ごとの回答者の割合を⽰す。

ら」などの意⾒があった。
また、知り合いに LGBTQ＋の⼈がいるかどうか、という属性で(2) 回答の理由⽐較すると、いると答えた⼈は 5 が最多で 48.1%、3 が 2 番⽬で１（最もネガティブ）を選んだ⼈の中には、「神は望まない」と35.4%で、その差は約 7％だった。⼀⽅、知り合いに LGBTQ+の⼈

いう信仰の観点からの意⾒や⽣まれた時の性別と⽭盾するからといはいないと答えた⼈は、３と答えた⼈が最多で 75.0%だった。平均う意⾒があった。

値を出したが、⼤きな違いは⾒られなかった。

２を選んだ⼈の中には、「嫌い」「他の⼈よりも（病気が）重症

選択したジェンダーアイデンティティごとに⽐較すると、になる」という意⾒があった。また、２よりも３の⽅が多かったがLGBTQ＋と答えた⼈は 5 が最多で 80.0%、そうでない⼈は 5 と３が「何も感じない」という意⾒もあった。

同率最多で 40.8%だった。平均値を出し、約１の差があったが、統３は、「わからない」「何も感じない」「無関⼼」「⾃分には関計的な有意差は⾒られなかった。

係ない」という意⾒が多かった。また、肯定的な意⾒としては「⼈間として⾃分たちとは何の違いもないから」「異常とは捉えていないから」「性別が違うからと差別することはなく、その⼈⾃⾝の⼈間性によって善いか悪いかは判断するから」「個性の⼀つに変わり

また、回答内容の傾向ごとにまとめたものが図 4、表 6 である。



図 4：16 種類の性別の⼈に対する感じ⽅の回答傾向分析

凡例（テキストボックス⾊と「16 種類の性別に対する感じ⽅」の回答との対応）
最もネガティブ← ■ 1 の理由 ■ 2 の理由 ■ 3 の理由 ■ 4 の理由 ■ 5 の理由 →最もポジティブ

表 6：16 種類の性別の⼈に対する感じ⽅の 5 段階選択と理由の傾向
理由への記述内容

5 段階で選択した回答と⼈数（回答者 87 名、重複あり）

無関⼼だから2 が１⼈、3 が 9 ⼈

選択の権利だから

3 が 5 ⼈、４が１⼈、5 が７⼈

多様性の観点から

4 が 1 ⼈、5 が 9 ⼈

友達だから

5が6⼈

同じ⼈間だから ※「友達だから」を含む 3 が 4 ⼈、5 が１３⼈

図5: タイ社会は16種類の性別の⼈を受け⼊れやすい社会であるかの考え⽅

凡例 全くそう思わない← ■ 1 ■ 2 ■ 3 ■ 4 ■ 5 →とてもそう思う＊グラフ内の数字は選択肢ごとの回答者の割合を⽰す。

その⼈⾃⾝を⾒るから ※「友達だから」
3 が 8 ⼈、４が 1 ⼈、5 が 8 ⼈
を含む
社会では当たり前だから

3 が 1 ⼈、４が 1 ⼈、5 が 3 ⼈

その他

1 が 3 ⼈、2 が 3 ⼈、3 が 5 ⼈、4 が 2 ⼈、5 が 6 ⼈(2) 回答の理由
1（受け⼊れやすい環境とは全く思わない）は、「タイ⼈は⼈種差別が好きだから」というかなり厳しい意⾒があった。
２は、「受け⼊れないグループもあるから」「オープンになりつつあるもののからかいや嘲笑や差別が残るから」、同様に「映画な3-2-3. タイ社会は 16 種類の性別の⼈を受け⼊れやすい社会であるか
タイ社会は 16 種類の性別の⼈を受け⼊れやすい社会であるかを、

どではオープンにも⾒えるが彼らをジョークにすることや誤解などがあるから」という意⾒が⾒られた。また、「古い考えを持った⼈がいるから」「信念はなかなか変えることができないから」「⽂化や価値観によっては受け⼊れることができないから」「結婚や養⼦１を全くそう思わない、5 をとてもそう思うとし、5 段階で選択し縁組などができないから」「互いにあまり⼼を開かないから」「他てもらった。また、その理由を記述してもらった。

⼈の権利を尊重する⽅法がまだタイには知れ渡っていないから」「多様性を理解して、受け⼊れることができる⼈は少ないから」(1) 回答分布
1 が 4 ⼈、2 が 22 ⼈、３が 28 ⼈、4 が 21 ⼈、5 が 12 ⼈となった。各回答者の割合は図 5 の通りである。

「⼈はみな異なる考えを持っているから」という意⾒が⾒られた。
肯定的なものでは、「カミングアウトできるので普通の⼈と同じよ
うに⽣きることができるから」「以前よりもかなりオープンになってきているから」「サポートをするメディアがたくさんある」「社交的」という意⾒が⾒られた。

５（受け⼊れやすい環境だととても思う）は、「どんな⼈でも良い⼈なら⼤丈夫だから」「社会は変われるから」「⽣まれる時に⾃３は、「社会的、宗教的、規範や以前の⽂化によるものから、受分の性別を選ぶことができないから」「迷惑をかけないから」「タ

け⼊れても問題がないから」「無関⼼」というものがあった。否定

イ社会では性別によって分類したり測定したりしないから」という的なものでは、「メディアでは取り上げられてきているがトレンドものがあった。

と捉えられているため真に受け⼊れられてはいないから」「職場や知り合いにはいまだに差別がある」「⼼を開いていない⼈もいる」

また、知り合いに LGBTQ＋の⼈がいるかどうか、という属性で「⼀部の⼈は受け⼊れられていないから」「時代や世代によって異⽐較すると、いると答えた⼈では９で３と答えた⼈が 31.7%と最もなるから」「古い考えを持つ世代もいるから」「全ての⼈がすべて多く、次に 2 と 4 が 24.1%と多かった。最も多い３と 2, 4 には約 8%の性別を受け⼊れられる訳ではないから」というものがあった。肯の差がある。知り合いに LGBTQ+の⼈はいないと答えた⼈は、２と定的なものでは、「とてもオープンである」「昨今の社会は昔より３が同率最多で 37.5%だった。平均値を出したが、⼤きな違いは⾒も多様で寛容になってきているから」「考えが好き」「違いがない

られなかった。

から」「⼤きくは変えられないので少しずつ変えていく」というものが⾒られた。

選択したジェンダーアイデンティティごとに⽐較すると LGBTQ＋と答えた⼈は２が最多 40.0%、2 番⽬が 5 で 30.0%だった。そうで４は、否定的なものでは、「受け⼊れられていないグループもあるから」「法律的に差別が残るから」「保守的な世代には受け⼊れない⼈は３が最多で 32.9%、2 番⽬は４が 26.3%と約 7％の差だった。
平均値を出したが、⼤きな違いは⾒られなかった。

られないかもしれないから」というものがあった。肯定的なものでは、「ジェンダーの多様性とともに育った世代は普通に感じている

また、回答の内容の傾向ごとにまとめたものが図 6、表 7 である。

から」「メディアでは正常に⾒えるから」「カミングアウトできるから」「⾃由に⽣きる権利があるから」「善い⼈ならば関係ないから」「実際にあった⼈々を⾒てトラブルがないように⾒えるから」「トランスジェンダーの活動家が多いから」「ジェンダーが多様だから」「キャンペーンを多数実施しているから」「法や公式⽂書はオープンだから」「とてもオープンだから」というものがあった。
また、3 の際に⾔及した、映画などのメディアでは取り上げられてきているがトレンドと捉えられているため真に受け⼊れられてはいないから、というものと正反対の意⾒である、「タイ映画には社会的受容を⽰す、クィアのキャラクターが出てくるから」という意⾒があった。
図 6：タイ社会は 16 種類の性別の⼈を受け⼊れやすい社会であるかの回答傾向分析

凡例（テキストボックス⾊と「タイ社会は 16 種類の性別を受け⼊れやすい社会か」への回答との対応）
全くそう思わない← ■ 1 の理由 ■ 2 の理由 ■ 3 の理由 ■ 4 の理由 ■ 5 の理由 →とてもそう思う

表 7：タイ社会は 16 種類の性別の⼈を受け⼊れやすい社会であるかの
5 段階選択と理由の傾向

4. 考察

理由への記述内容（主に否定的なものから上から順に）

5 段階で選択した回答と⼈数（回答者 70 名、重複あり）

4-1. 16 種類の性別のタイの⼈の認知度受け⼊れていないグループもあるから

2 が 7 ⼈、3 が 5 ⼈、4 が 2 ⼈

るのか、ということに対しては、表 8 のようにまとめることができ

法的な制限が残っているから

2 が 1 ⼈、4 が 1 ⼈る。

⽂化的観点から

2 が 2 ⼈、3 が 1 ⼈

前時代的な考えがあるから

2 が 1 ⼈、3 が 3 ⼈、4 が 1 ⼈

全ての⼈が受け⼊れられるわけではないか
2 が 2 ⼈、3 が 3 ⼈
ら

タイ⼈のタイ国内での 18 種類の性別区分をどのくらい知ってい表 8: タイの⼈の 18 種類の性別区分の認知度
性別区分

認知の状況

tom

知らない⼈はほとんどいない、説明できる⼈も多い

世代によって異なるが、年配の世代はまだ
2 が 1 ⼈、3 が 3 ⼈、4 が 1 ⼈
受け⼊れ難いようだから

lesbian無関⼼

1 が 1 ⼈、3 が 2 ⼈

kathoey正常であるから

3 が 1 ⼈、4 が 1 ⼈

gayking

これまでよりも寛容になっているから

2 が 1 ⼈、3 が 1 ⼈

gayqueen

カミングアウトができるから

2 が 1 ⼈、4 が 2 ⼈bi

⾃分の⽣き⽅は⾃分で決められるから

4が2⼈

dee

良い⼈とならば良い関係を築くことができ4が2⼈るからこれまでであった⼈は不⾃由ない⽣活をで4が2⼈きていたから

良く知られていて、説明出来る⼈も多い

良く知られていて、説明出来る⼈もそこそこいる

tomgaytomgayking
tomgayqueen

とてもオープンであるから

3 が 1 ⼈、4 が 3 ⼈、5 が 2 ⼈

tomgaytwoway

その他

1 が 3 ⼈、2 が 4 ⼈、3 が 6 ⼈、4 が 3 ⼈、5 が 8 ⼈

boat

恐らく LGBTQ＋などに少しでも興味のある⼈には知られているが、まったく興味がない⼈にはまるで知られていないと思われる。

cherrysamyaan3-3. アンケート結果を踏まえたタイの社会⽂化的背景に関する調査

全く知らない⼈がほとんど

adam
angee

3-2-2 の、タイの⼈が 16 種類の性別に対して思うことにて、「無関⼼なので良いとも悪いとも思わない」という⾔及がされたが、これに関しタイ国政府観光庁のサイトでは、

以上より、18 種類の性別の中でも、種別によって認知度に差があることが分かった。さらに、LGBTQ＋の⼈はその他の⼈よりも詳しく知っていることが考えられる。

「タイでは LGBTQ の⼈たちは受け⼊れられていますか？」
この質問には、「マイペンライ」というシンプルながらも奥深い⾔葉で答えることができます。”マイペンライ”は簡単に訳すと“問題ない”という意味で、タイ⼈の間では⾮常に⼀般的な⾔葉で、これはタイ⼈が⽇常⽣活を送る上での哲学です。」

4-2. タイの⼈が 16 種類の性別に対して思うこと
タイでは、16 種のアイデンティティに対して、ポジティブに捉えている⼈となんとも思わない⼈（普通に感じている）が多い。ポジ
ティブに捉えている⼈は、多様性、同じ⼈間であるから、性別よりも⼈間性を重視するから、という考えが多かった。なんとも思わない⼈は無関⼼、同じ⼈間であるから、性別よりも⼈間性を重視すると、記されている。

から、という考えが多かった。その理由として、特に無関⼼、という理由に対しては、「マイペンライ」というタイ⼈の国⺠性、考え

また、3-2-3 のタイの⼈がジェンダーアイデンティティに関する
タイ社会の寛容性について思うことにて、同性婚や養⼦縁組などに関する⾔及がされたが、これに関して、タイでは 2022 年 6 ⽉ 15 ⽇、⽅が影響していると考えられる。
⼀⽅で、否定的な意⾒も⾒られ、宗教的、衛⽣的な観点からの懸念があるようであった。

シビルパートナーシップ法案、婚姻平等法案が採択されている。しかしこの法案は真に平等なものではないという批判を受け、勢いは

4-3. ジェンダーアイデンティティに関するタイ社会の寛容性失速し、現在（2023 年 3 ⽉）⾏われている総選挙の結果によって殆どの社会において同様の結果になるだろうが、1（受け⼊れやは、この法案が正式な法として⽴法されることはまだ先の話になる

すい環境とは全く思わない）から５（受け⼊れやすい環境ととてもかもしれないと⽰されている。

思う）まで回答の幅も広く、3 を中⼼として、分散していた。しかし、タイ社会を特徴づけるものとして、LGBTQ＋の存在が⾝近にあるという点がある。この点において、回答には、⾝近な LGBTQ＋の⼈を参照した回答や、メディア、キャンペーン、活動家というキーワードが⾒られることがやはり特筆すべき点である。



⼀⽅で、結婚や養⼦縁組などに関する法律が施⾏されていないことに関する⾔及がなされ、実際、シビルパートナーシップ法案、婚針間克⼰「ＬＧＢＴ専⾨医が教える⼼・体そして⽼後⼤全―性同⼀性障害診療の第⼀⼈者が回答！」わかさ出版

姻平等法案は法案として採択されつつも、正式に⽴法されていない

⽇⾼庸晴「もっと知りたい！話したい！セクシュアルマイノリティ

ようであるが、全国レベルでのそのような法案が話し合われていな

ありのままのきみがいい〈１〉セクシュアルマイノリティについ⽇本からすれば、とても寛容なように考えられる。また、他に、いて」汐⽂社

否定的な回答（タイは性別多様性に関して寛容でない、⼗分に寛容

ABEMA TIMES(2017)「性別は18種類「LGBT」先進国タイの第⼀線であるとは⾔えない）をした⼈の中では、⼀部の⼈が受け⼊れていで活躍する⼈たち」、https://times.abema.tv/articles/-/2582573

ないから、というものが多くみられ、受け⼊れられない理由として、時代の移り変わり、誤解や不理解というものが可能性として挙げられた。

(閲覧⽇：2023/4/3)
bangkokpost.com(2023)「Equality still a dream」、 https://www.bang
kokpost.com/opinion/opinion/2478259/equality-still-a-dream (閲覧⽇：2023/4/3)

5. 結論
それぞれの性別に関して、タイ⼈のタイ国内での 18 種類の性別
区分をどのくらい知っているのかについては、tom は広く知られており、他にも、lesbian, kathoey, gayking, gayqueen, bi, dee など先の論⽂での調査で⾔及がなされていたものはやはり知名度が⾼かった。
しかし、18種類と⼀括りにされていても、全ての知名度が⾼い訳ではなく、boat, cherry, samyaan, adam, angee などはほとんど知られていないといっても良い。
⼀⽅で、18 というまとまりに対しては、「タイ社会では性別によって分類したり測定したりしないから」という意⾒や、「その⼈⾃⾝を⾒るから、性別が何であろうと気にしない」という意⾒、また、

outjapan.co.jp (2022)「タイ国会で結婚平等法案が提出されています
が、政府はシビルパートナーシップ法を通す意向です」、https://www.outjapan.co.jp/pride_japan/news/2022/6/11.html (閲覧⽇：2023/4/3)
outjapan.co.jp(2022)「歴史的！ タイの下院第⼀読会で婚姻平等法案が採択されました」、https://www.outjapan.co.jp/pride_japan/n
ews/2022/6/16.html (閲覧⽇：2023/4/3)
Scoop News (2022) Thailand: Pass Marriage Bill, Protect LGBTI+ Rights. https://www.scoop.co.nz/stories/WO2209/S00144/thailand-pa
ss-marriage-equality-bill-protect-lgbti-rights.htm (閲覧⽇：2023/4/3)
The Diplomat (2022) Can Marriage Equality Become a Reality in Thaila

⼀つ⼀つの性別に対する知られている度合いが、ほとんど知られて

nd? https://thediplomat.com/2022/09/can-marriage-equality-bec

いないものからよく知られているものまでバラバラだったことから、

ome-a-reality-in-thailand/ (閲覧⽇：2023/4/3)

タイでは、これらの性別を単体で知っていて、「18種類」という分

time.com (2022) 'Nobody Is Taking Away My Child.' What Thailandʼs Pu

け⽅では認識していないだろうと考えられる。性別のその多様性は、

sh for Marriage Equality Means for One Family. https://time.com/

グラデ―ションと⾔われていて、⾃分の調べた 18 種類の性別には6228051/thailand-lgbtq-family-marriage-equality/ (閲覧⽇：2023

それぞれ名前がついているが、それ以外にも名前のない多種多様な/4/3)

性別が存在している。つまり、やはり、18種類の性別というまとま

Timo T. Ojanen (2009) Sexual/gender minorities in Thailand: Identities,

りとしての表現はタイではあまり有名ではないのではないだろう。

challenges, and voluntary-sector counseling. Sexuality Research &これについては、今回の調査ではそのことを明確に⽰すことのでき

Social Policy. 6

ないが、考察として残しておく。
また、18 種類の性別区分に対しどう感じているのか、ということに対しては、タイは LGBT において先進国として、世界に知られている国であるが、これは、タイ国⺠の「マイペンライ」という、物事を深刻に捉えすぎない国⺠性が影響して、ポジティブに捉えている⼈となんとも思わない⼈が多いということが分かった。しかし、タイの社会がその点において寛容かと⾔われると、誰しもが寛容な環境であると思うわけではなく、どの社会でも⾒られることである
かもしれないが、⼀部の⼈はそれらの多様な性別を受け⼊れるかことができないという。その理由として、時代の変遷によるもの、宗教的な考えによるもの、衛⽣的懸念、誤解や不理解によるものが考えられた。また、シビルパートナーシップ法案、婚姻平等法案が法案として採択されつつも、正式に⽴法されていない点においても、
タイ国⺠から⾒たタイ社会は多様な性別に対して寛容ではないと感じさせるのであろう。

参考⽂献
タイ国政府観光庁「Before you go」、https://www.thailandtravel.or.jp/before-you-go/ (閲覧⽇：2023/4/3)「なくそう！ＳＯＧＩハラ」実⾏委員会「はじめよう！SOGI ハラのない学校・職場づくり」⼤⽉書店



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

フィリピンの教育格差〜教育制度に着⽬して〜
広島なぎさ⾼校 2 年 川本 佳季

1. 序論

らかにする。また、何が教育の格差を助⻑しているのかを明らかにする。

1-1. 研究の⽬的
本研究の⽬的は、発展途上国とされるフィリピンで、義務教育期
間のドロップアウト率を下げるために、NGO や政府が現在⾏っていることからドロップアウトの原因を⾒つけ、更なる解決策を模索することにある。

3. 結果
3-1. 政府により⾏われている取り組み
⽯⽥(2014)によると、フィリピンでは、1988 年に制定された公⽴中等教育無償法により、4 年間の全ての公⽴ハイス クールが国⽴化

1-2. 研究動機
筆者は中学 1 年⽣の頃、学校の「にんげん」と呼ばれる授業の中で、世界の貧困問題について考える機会があり、そこから少しずつされ、それ以前からの 6 年間の無償かつ義務の初等教育とともに、計 10 年間が国⺠に提供される無償の基礎教育と位置づけられていると述べている。

貧困や格差について興味を持ち始めた。そして⾼校 2 年⽣の時に令このフィリピンの 10 年の教育制度にはいくつかの問題があった。

和 4 年度に「グローバル未来塾 in ひろしま」に６期⽣として参加を

⼀つは、国際標準は 12 年制であるため、フィリピンの学⽣は海外し、講義を受けていく中で、オンラインを通じて、フィリピンで活の⼤学に⼊る場合、卒業後 2 年待たないといけないということであ動する NGO の⽅の基調講演や，現地⻘少年・⾼校⽣と国際平和やる。また、本来 12 年で学ぶべき内容を 10 年に詰め込むことになる

国際的課題に関する意⾒交換を⾏った。その中で、実際に、幼少期ので学習の定着度が低いということが起こる。また、⾼校卒業時にに満⾜に教育を受けることが出来なかった⼈のお話を聞いたり、意法定労働年齢(18 歳)を満たしていないことなどもあげられる。

⾒を交換したりをする中でフィリピンの教育の現状について初めてこのようなこともあり、2012 年にはフィリピン政府は「K-12」と知り、その原因などについてもっと深めていきたいと思ったのがこ呼ばれる新しい教育制度を導⼊した。これにより、上記にあげた問の研究の動機である。

題の解決が⾒込まれる。

1-3. 先⾏研究

教材代や給⾷費など完全に無償なわけではないので、貧困層の⼦供

しかしながら、国⺠に無償で基礎教育を提供しているとは⾔え、

フィリピンの教育制度などについての研究はこれまで成されてきの中には教育を受けられない⼦供もいる。

た。⽯⽥(2014)は、フィリピンで進められてきた教育制度改⾰の⼀つである「K-12」に焦点を当て、改⾰の背景や、中等教育制度がど

3-2. 落第制度についてのように改⾰されてきたかについて考察した。⽯⽥によると、「K-フィリピンの学校には初等教育から落第制度が存在する。フィリ

12」とは、幼稚園教育 1 年間、初等教育 6 年間、新設のシニア・ハ

ピンでは義務教育の規定が厳格で、授業⽇数の 20%以上⽋席した⽣

イスクール 2 年間を加えた中等教育 6 年間の計 13 年間が、無償で徒、75 点未満の⾚点を 3 つ以上取った⽣徒は⼩学⽣であっても落第

国⺠に提供される教育制度のことである。また、この制度では、⽣すると述べられている(Glolea Cebu 2014)。

涯学習社会を⾒通した教育のあり⽅が検討され、⼗分な時間で⾏わフィリピンは⽇本でとられている履修主義ではなく、習得主義をれる実地訓練、イマ―ジョン・プログラムなど、職業教育も⼯夫さとっている。履修主義とは履修そのもの、すなわち学習 するというれたものとなっていたり、ジュニア・ハイスクールでの主要教科のことを条件として修了を認める履修主義、年齢(年数) 主義のことで時間数が削減されていたりと、⽣徒にとって負担のないカリキュラある(助川 2022)。⽇本は、初等、中等教育において、履修主義をとムの設定が考えられている(⽯⽥ 2014)。

っているので⾼い進級率を誇っている。それに対して、習得主義とは教育課程の⼀定基準以上の内容修得を条件に修了を認める修得

1-4. この研究で明らかにしたいこと
教育制度の改⾰や教育政策などについては触れられている⼀⽅で、教育格差や、ドロップアウトの原因などとの繋がりに関する研究は少ない。そこで本研究では、教育制度や教育政策を意識しながら、教育の格差との繋がりについて明らかにすることを⽬的とする。

(習得)主義のことである(助川 2022)。フィリピンは、こちらの習得主義をとっているので、⼀定以上の学⼒を取れない学⽣は留年してしまう。努⼒をしても、点数が合格点に届かない⼈にとっては、努⼒が認められづらい環境であると⾔える。⼀度留年をしてしまうことで、勉強に対する意欲をなくしてしまい、留年していない⼈と格差が⽣まれてしまう。

2. 研究⽅法
本研究に⽤いた調査⽅法は⽂献調査である。具体的には、フィリピンの教育制度、政府などが教育について⾏っている活動などを明3-2-1. 履修主義か習得主義のどちらが良いのか
履修主義と習得主義はどちらも、良い⾯と悪い⾯が存在する。
習得主義は個⼈の学習状況に着⽬するため、個に応じた指導、能⼒別・異年齢編成に対する寛容さという特徴が指摘される。その⼀

⽅で、個別での学習が強調された場合、多様な他者との協働を通した社会性の涵養など集団としての教育の在り⽅が問われる⾯は少な

助川晃洋（2022）「義務教育段階における履修原理の⾒直し」『教育学論叢』39 号、27-41 ⾴。

くなる。また、修得主義や課程主義の下における発展的な学習につ

⽂部科学省（2021）「「個別最適な学び」と「協働的な学び」の⼀

いては、学習を深める⽅向ではなく学習を短い時間で進める⽅向に

体的な充実」https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/s

傾斜した場合、学びを深める機会が失われたり、学びのセーフティ

enseiouen/mext_01317.html（最終閲覧：2023 年 5 ⽉ 31 ⽇）

ネットとなる他者との学び合いの機会が損なわれたりするおそれがGlolea Cebu ウェブサイト（2014） https://gloleacebu.com/%e6%9あると述べられている(⽂部科学省 2021)。また、進級の基準が成績

7%a5%e6%9c%ac%e3%81%a8%e3%83%95%e3%82%a3%e3%8によって決定されるため、学⼒の差が⽣じやすい。

3%aa%e3%83%94%e3%83%b3%e3%81%ae%e5%ad%a6%e6%a

履修主義は、対象とする集団に対して、ある⼀定の期間をかけて
共通に教育を⾏う性格を有する。このため修得主義や課程主義のよ
うに学習の速度は問われず、ある⼀定の期間の中で、個々⼈の成⻑に必要な時間のかかり⽅を多様に許容し包含する側⾯がある。また、
学年別の学級編制の在り⽅や集団での学びを重視する⽇本の学校教育については、社会性の涵養等の側⾯からその教育効果を評価する声がある⼀⽅で、過度の同調性や画⼀性をもたらすことについての指摘もあると述べられている(⽂部科学省 2021)。また、進級の基準
が出席のみなので、学⼒が全体的に落ちる傾向があることも問題である。このように、どちらもお互いに良い⾯と悪い⾯があるので⼀
概にどちらのほうが優れているとは⾔い難いが、勉学を始める初期の段階に位置する初等教育は努⼒を認めてあげることで勉強の楽しさを感じてもらう⽅が伸びると筆者は考えるので、初等教育までは履修主義に変更をしても良いと感じた。

3-2-2. 学び直しの機会(Second Chance Education)について
上記でも述べたようにフィリピンでは習得主義をとっているため、年齢に関わらず、義務教育期間が終了していなければ、そこからのスタートとなる。そのため、幼少期に家庭の事情や、貧困などの理由で学校に通うことができなかった⼈が幼稚園からのスタートとな
ると、年齢と学年の⼤幅な乖離が⽣まれてしまうこととなる。恥ずかしい思いをしながらもう⼀度学び直すくらいならば、もうそのま
ま働いてしまおうと考える⼈も少なくない。このような学び直しの機会をなんらかの形で作ることで、教育の格差が縮まっていくと考
える。

4. 結論
本研究では、教育制度や教育政策を意識しながら、教育の格差との繋がりについて明らかにすることを⽬的として実施をした。⽂献調査の結果、習得主義による留年の発⽣が原因での就学率の低下、学び直しの機会が充分に⽤意されていないなどの問題はありつつも、「K-12」など、教育格差の是正に対する政府の前向きな姿勢も⾒てとれた。
フィリピンの今後の課題は、幼少期に事情により勉強をすることができなかった⼈への学び直しの機会の提供、また、貧困層の⼦どもへの教育の提供などがフィリピンの今後の課題である。
今後は、今回調べることができなかった、別の分野における教育
格差の原因や、他国の教育制度などについて調べ、フィリピンとの共通点や差異などを研究していきたい。

参考⽂献
⽯⽥憲⼀ (2014) 「フィリピンにおける中等教育制度改⾰の現状に関する考察」『純⼼⼈⽂研究』第 20 号、53-63 ⾴。

0%a1%e5%88%b6%e5%ba%a6%e3%81%ae%e9%81%95%e3%8
1%84/ （最終閲覧：2023 年 5 ⽉ 31 ⽇）



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

タイの社会科教科書分析ー 歴史教育に焦点をあてて ー
群⾺県⽴前橋⼥⼦⾼等学校 2 年 栗間 直⼦

1. 序論
教科書は、学⽣にとって最も⾝近な学習教材である。学校で勉強する教科の中で、社会科は私たちが⽣きていく上で求められる社会
認識、そして⾃国や世界の課題などを考える上でとても重要な教科だと考える。海外では、まだ解決していない国家間の問題はどのような視点で描かれていて、⾃国が抱えている課題について教科書や授業でどのように触れられているのだろうか。また、そこから⽣徒に解決意識は⽣まれているのだろうか。
教科書分析に関する先⾏研究では、教科書は、学校における学習
活動の中⼼的な資料であるのみでなく、国⺠性の育成に関与していることや（多⽥ 2017）、歴史の教科書研究は、戦争によって⽣じる国家間の加害／被害意識やその意味づけに密接につながる歴史認

表１：歴史課程におけるカリキュラムの狙い（⼩学校）
Grade 1

Grade 2

Grade 3

⽇常⽣活で使⽤するカレンダーをもとに、⽇、⽉、年、期間の数え⽅を伝える。

過去、現在、未来の出 ⽇常⽣活で使⽤する暦
来事の時期を具体的な をもとに、重要な時代
⽤語で表現することが を⽐較する。
できる。

⽇常⽣活で起こる出来事の順序を、その曜⽇と時間帯をもとに作ることができる。

家族や⾃分の⼈⽣における出来事を、関連する証拠を⽤いて順序⽴てて説明することができる。

学校や地域の重要な出来事について、関連する証拠やデータソース
を特定し、順序を⽴てることができる。

Grade 5

Grade 6

⾃分⾃⾝や家族の⽣い⽴ちや経歴を、関係者に尋ねて話すことができる。

識に焦点化し、両国間の共通理解を進めようとする⼈類規模での模索であることが⽰されている（⽮野 2012）。
しかし、教科書分析に関し、東南アジアの歴史教科書分析やそれらを使った教育がどのように⼈々に影響を与えてきたのかはほとん
ど明らかにされていない。
そこで本論⽂は、タイの歴史の教科書に焦点を当て、歴史的、社会的な⾯から⼈々（主に若者）の意識を明らかにすることを⽬的とする。

2. 研究⽅法
本研究においては、⽂献調査、インタビュー調査を研究調査⽅法として⽤いた。

2-1. ⽂献調査
タイの教育システムに関する⽂献調査、及び⼩学校、中学校の教科書、シラバスやカリキュラムに関する⽂献を調査の対象とした。

2-2. インタビュー調査
タイの教科書（中⾼レベル）における歴史認識や歴史教育の扱いについて、教員および教育経験のあるタイ⼈の専⾨家 2 ⼈に対して聞き取り調査を⾏った。

3. タイの社会科のカリキュラムと教科内容
3-1. タイのカリキュラムの概要
3-1-1. ⼩学校
⼩学校の社会科の中の歴史課程に関するカリキュラムの狙いは以下である。

Grade 4

10 年、100 年、1000 年 様々な証拠を⽤いて、 歴史的な出来事を簡単
単位で時代を数える。
地域の歴史的発展を調 に研究するための歴史査することができる。
的⽅法論の重要性を説明できる。
⼈ 類 の 略 歴 を 学 ぶ 上 歴史的な疑問に合理的 様々な証拠から得たデで、年代を説明するこ に答えるために、様々 ータから過去の出来事とができる。
な資料からデータを収 を理解する。
集することができる。
地域の歴史的発展を研 地域の歴史に関する真究する際に使われた証 実と事実の違いを説明
拠を分類することがで することができる。
きる。
出所：The Ministry of Education, Thailand (2008)から転⽤（英語⽂献より和訳）

3-1-2. 中学校
中学校の社会科の中の歴史課程に関するカリキュラムの狙いは以下である。
表２：歴史課程におけるカリキュラムの狙い（中学校）
Grade 7

Grade 8Grade 9

歴史を学ぶ上で、時間の 様々な形態の歴史的証 歴史的な事柄や重要な重要性を分析する。
拠 の 信 頼 性 を 評 価 す 出来事について、歴史る。
学の⽅法論を⽤いて合理的に分析することができる。
歴史を研究するための 歴史上の出来事の真実 歴史的⽅法論を応⽤し様々なシステムで使⽤さ と事実の違いを分析す て、⾃分の興味のあるれている時代を⽐較す ることができる。
事柄について様々な事る。
象を研究することができる。
歴史的な出来事を研究す 信頼できる歴史的証拠るために、歴史的な⽅法 を解釈することの重要論を適⽤する。
性を認識する。
出所：The Ministry of Education, Thailand (2008)から転⽤（英語⽂献より和訳）

3-2. タイの社会科の教科書内容：⽇本に関する記述

Q ⾃国の教育の問題点はなんだと思うか？

⽇本に関する主な記述は、以下の通りである。

A 多⽅向、多視点にある。現在は、学⽣たちの時代であり、教師の時代ではないのに、いろいろな問題がある。

⼩学校

なし

中学校

・徳川家康が貿易を⾏なっていた頃の関係、貿易でやりとりしていた物について・中世アユタヤ時代に⽇本が統治に関与したことについて
・アユタヤがホランを通じて⽇本と貿易をしたこと
・第⼆次世界⼤戦時の⽇本軍の⾏動、タイと⽇本の軍事的な⾯での関係
・⽇本軍がハワイのパールハーバーを襲ったこと
・タイでの反⽇運動について

システム、カリキュラムから始まり、⽂部科学省やカリキュラ
ムを作る⼈たちが何かをやろうとしているような問題。
そしてもうひとつは、教育の不平等。ほとんどの⼈は都会で働く傾向がある。先⽣も同じ。⽥舎より都会に集中するのが⼀番いい。だから、教育の質的には同等とは⾔えないかもしれない。
教師たちは、⽥舎から来た学⽣が、都会の学⽣より学業が良くできないかもしれないことを知っている。都会に住む家族は、⽣徒にもっとお⾦を払えるように努⼒し、その結果、さらに授業を受けることができるが、⽥舎に住む⼈や⼗分なお⾦を持っていない⼈たちは、まずは⾃分の家族の問題に対処しなくては

4. タイ教員・専⾨家との聞き取りからならず、実際に学校に⾏くことはある意味強制的で、困難である（下線：筆者）。だからこれは、⽥舎にいる先⽣が、都会にタイの歴史教育と社会科教科書における歴史の扱いについて、質いる先⽣よりも⽣徒の家庭の問題に対処しなければならないと問項⽬を設定して、タイの専⾨家と現職教員から聞き取りを⾏った。

いうこと。そしてもう⼀つの問題は、教育の品質評価。教師たちは⽣徒の指導に集中すべきなのに、この評価は教師の負担にA さん：⼥性、30 代前半、会社員なることが⾮常に多い。

（専⾨家：政治および国際開発分野）
B さん：⼥性、30 代前半、現職教員（社会科：公⽴⾼校の Grade12 担当）

Q ⾃国の教育カリキュラムについての意⾒？
A 学⽣が⾃分の興味を⾒つけるために、もっとオープンになって欲しい。公⽴学校では、教師たちは誰もが学ぶべき基本的なカ4-1. A さんからの聞き取り

リキュラムを教えることはもちろんするが、⽣徒⾃⾝がさらにQ ⽣徒に授業をするとき⼀番意識していることは何か？

学ぶという点では、まだ課題がある。（下線：筆者）

A 教師が伝えたいこと、教えたいことを⽣徒たちが理解できるように伝えること

タイでは、私たちは本当に恥ずかしがり屋なので、先⽣に質問をすることはない。でも、実際は先⽣も間違ったことを⾔うことがあるので、⽣徒は先⽣にもっと質問をして欲しい。しかし

Q 歴史を教えることにどのような意味があると思うか？

それは、タイの、年功序列や古いものを尊重する⽂化に⽭盾す

A 歴史は、私たちのバックグラウンド、私たちが何者であるか、るものでもあるので難しくもある。（下線：筆者）

そして今⽇何が起こっているかを理解するのに役⽴つ。過去に⽬を向けることで、より多くのことが⾒えてくる。過去に何がQ ⽇本についてどのように教えているのか？

起こったのかを早めに知っておいた⽅がいい。

A ⾸都などの基本的な情報。
アユタヤの⽇本⼈町や⽇本のドラマなども⽇本への理解に役⽴っ

Q ⽣徒にはどのような考えを持った⼤⼈になってほしいか？

ている。全体的にいい⾯が教えられている。

A ⾃分が信じたいものを選んで、⾃分で判断できるようになって欲しい。実は、教師が⾔ったことを信じてほしいわけではなく、Q ⾃国の歴史教科書は誰の視点で書かれていると思うか？

好奇⼼を持って調べて答えを⾒つけることができるようになっ

A 歴史の専⾨的な学者などではなく、完全に政府の視点。若いて欲しい。信じるか信じないかは、その⼈次第。だから、⽣徒

⼈々に政府の都合の良いように信じさせようとしている。（下たちが⼤⼈になったとき、教師が教えたことを信じるかどうか

線：筆者）

ではなく、⾃分が信じたいことを信じるかどうかを選べるようになって欲しい。

Q 他の東南アジア諸国について歴史的な⾯からどのような意識を持っているのか？

Q ⾃国は歴史の⾯でどのような問題を抱えているのか？
A 歴史というのは、書いてあることが正しいとは限らないし、誰も知らないこと。しかし問題は、今タイでは、国を作るために、

A 隣国であるミャンマー、ラオス、カンボジアとは特別な関係や歴史的背景がある。（下線：筆者）
私たちは何度も敵対してきたが、ミャンマーに負けたことを⼀度

あるいは次の世代に何かを納得させるために、国⺠的な話を処だけ受け⼊れた。ラオスの⼈たちは、姉妹国だと⾔っていても、理しようとすること。（下線：筆者）

昔はそんなことなかった。タイでは、ミャンマーやラオスで何だから、私が今考えている問題は、⼀⽅的な事実なのかもしれが起こっているのか聞かないこともある。この三つの国以外はない。この問題には、私たちの側だけでなく、他の⼈が何を⾔あまりつながりがない。

っているのかというもう⼀つの側⾯もある。
Q あなたの⾒解は、カンボジアとの歴史に関連してると思うか？
Q ⾃国が抱えている問題について、問題意識を持っているか？
A 持っている。広範な問題だと認識している。

A 昔は、教科書や先⽣の⾔うことを信じていたが、⼤⼈になると、もっと違う⾓度から学ぶことができるようになる。今はテクノロジーが⾝近になっているので、⽣徒たちは学校や先⽣の⾔う

ことだけではなく、もっと⾃分で調べたり他のところから知識を得たりすると思う。私は、⼤⼈になった今、何が起こったか

Q 他の東南アジア諸国について歴史的な⾯からどのような意識を持っているのか？

をより理解できるようになったので、過去に起こったことを隠A タイ、ミャンマー、ラオスで教えられていることで違いがある。

したり、本に書いてあるようなことを信じてはいない。しかし、（下線：筆者）同じ歴史を持っているため歴史に関する事実を他の国の⾔うことも同様に信じていない。というのも、私たち明らかにしようとしたが、できなかった。なぜなら彼らは彼らが知っているように、誰が書いたかわからないから。つまり、⾃⾝を守る必要があったから。

このことに関しては、誰も真実を語らない。

4-2. B さんからの聞き取り

5. 考察

Q ⽣徒に授業をするとき⼀番意識していることは何か？

インタビューをしたり⽂献を調査していく中で、やはり教科書に

A 国のカリキュラムについてまずは考えている。カリキュラムとは、インタビューの中の「教科書は政府の視点で政府に都合の良い違うことを教えると、それは⽣徒に適していないから。

ように作られている」という発⾔や、「ミャンマー、ラオス、タイで過去の歴史的な出来事について伝えられ⽅に違いがある」という

Q 歴史を教えることにどのような意味があると思うか？

発⾔から、国が国⺠に対して「こうあって欲しい」という国⺠像がA ⽣徒に、歴史はすでに過去のものであるのになぜ歴史を学ぶの顕著に現れていることがわかった。

かと聞かれることが多いが、歴史は循環しており、別の⽅法でただ、実際に教育に携わっているお⼆⼈が、インタビューの中で再び起こるものだから。

⾃国や東南アジア全体のことをすごく客観的に捉えていらっしゃったことが印象的だった。国の教科書やメディアが⾔うことだけでな

Q ⽣徒にはどのような考えを持った⼤⼈になってほしいか？

く、こういった意⾒の中に問題解決につながるものがあるのではな

A 歴史について：何か困難なことがあったときは、過去から学べ

いかと思う。

ることがたくさんあるということを知ること。
⼈⽣について：好きでないことや、やりたくないことをしなくてはいけない事もあるが、それらを乗り越えていくこと。

6. 結論
今回の研究により、教科書には国が国⺠に対し、どうあって欲しQ ⾃国はどのような問題を抱えているのか？

いかと⾔う考えが顕著に現れていることがわかった。

A ナショナリズム。仏歴 2475 年に起こった⾰命をはじめとしていしかし、今回インタビューさせていただいた 2 ⼈のように⾃国やまだに⼈々が対⽴していること。また、ミャンマー、ラオス、

⾃国を取り巻く環境を客観的に捉えている意⾒もあった。これはやタイで過去の歴史的な出来事について伝えられ⽅に違いがある

はり、インターネットの普及や⼈の移動が活発になったことによる点。（下線：筆者）

情報の⼊⼿のしやすさなどが原因の⼀つにあると思った。グローバ
ル化により、今後もこのような流れは続いていくと思われるので、Q ⾃国の教育について？

国⺠感情がどのように変化していくのか注⽬していきたい。

A コロナが流⾏る以前は、タイも⽇本と同じように制服を着て学

今回の研究ではタイを扱ったが、今後は⽇本と古くからつながり

校に直接学びに⾏くことが普通だったが、パンデミック後は、がありつつも関係が完全に良好とは⾔えない中国や韓国、ロシアな⽣徒たちは必ずしも学校に⾏かなくてもどこにいても学習でき

ど、違う国についても研究してみたい。

るようになったり、学校に⾏かないので制服を着る必要もなく今後の課題としては、⾔語の違いによって記述に関するニュアン

なるなど、学習の⽅法が多様化したこと。学校で勉強することスを⼗分に汲み取れなかったことがある。⾔語の壁を乗り越えて、はもはやあまり重要視されなくなった。

教科書で歴史がどう扱われているか、また⼈々の歴史認識をより深く分析する⼿段を検討することである。

Q ⾃国の教育カリキュラムについての意⾒？
A 学ぶ内容が多すぎて⽣徒たちへの負担が多いこと。また、国の教育であるカリキュラムを書くとき、先⽣や⽣徒だけでなく、お寺の⼈たちもカリキュラムを決めることができるが、それについても⽴場の違いから意⾒の対⽴がある。現在のカリキュラ

参考⽂献
多⽥孝志（2017）「⼩学校国語科教科書の分析研究 ー 国際理解教

ムは 2008 年から使われていて、10 年以上経っているため変え育の視点から ー」『⽬⽩⼤学⼈⽂学研究』13 号、29-44 ⾴．

なければならないのにもかかわらず、まだ新しいものはできて

⽮野博之（2012）「教科書を研究するということー教科書分析の枠いない。（下線：筆者）

組みと⽅法ー」『⾳楽教育実践ジャーナル』9(2), 6-13 ⾴.
Short Note สังคม ป.1-ป.6 อาทิตย์ สุขอ่า(ครูพฟ
ี5 ลุ). (2018). The Best Note.

Q ⽇本についてどのように教えているのか？
A 主に地理の⾯から教えている。7 年⽣でアジアの地理、⼈々、経済について学ぶが、深くは学ばない。表⾯的なことを学ぶ。
Q ⾃国の歴史教科書は誰の視点で書かれていると思うか？
A 政府の視点。若い世代に特に教えたいことを除き、いくつかの歴史については消されている。（下線：筆者）

สรุปสังคม ม.ต ้น .(訳 : 中学校社会概要).
The Ministry of Education, Thailand. (2008). The Basic Education Core

Curriculum. p.177-182.



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

バングラデシュ農村部におけるマイクロファイナンス事業
ー 効果を持続させる条件とは ー
学習院⼥⼦⾼等科 3 年 櫻⽥ 優実

1. 序論

3. マイクロファイナンス事業「命をむしばむ危険な⽔」、⽇本ユニセフ協会のこの⾔葉で、最3-1. グラミン銀⾏のマイクロファイナンス事業

低限の飲⾷に苦しむ所があることに驚かされた。飢餓や栄養不⾜は

3-1-1. 概要

教育不⾜や農業技術不⾜と密接に関係しているが、根本的な⼤きな⼟地が⼀定⾯積以下の貧困層に対してのアプローチに、バングラ

要因は貧困である。貧困は近年グローバルイシューの代表例で、国デシュではグラミン銀⾏がある。ラーマン他（2010）によると、グ

際協⼒としても重点的に取り組まれている。貧困削減のプロジェク

ラミン銀⾏はマイクロファイナンス専⾨の機関で、グラミングルー

トでとりわけ⽬を引いているのがバングラデシュで 1983 年に設⽴

プと呼ばれる組織がその他の事業を⾏っている。グラミン銀⾏の報されたグラミン銀⾏だ。詳細は別章に委ねるが、マイクロファイナ

告書によれば対象者の 97％が⼥性である。⾦融サービスがメインだ

ンスという貧困層への低利⼦の融資を始めたことに⼤きな特徴があが、社会開発に向けたプログラムなど広範囲にわたるアプローチもる。マイクロファイナンスは今やバングラデシュに留まらず様々な⾏っている。ジャマダル（2015）によると家族の所有する耕作地が国で利⽤されている。マイクロファイナンスについての先⾏研究で0.5 エーカー以下または１エーカーでも実際の市場価値に満たないは、貧困削減効果を指摘するものもあれば （佐藤 1998）、肝⼼の⼈がグラミン銀⾏から低利⼦の融資を受けている。⿊崎・栗⽥

最貧困層の状況改善には⾄っていないとの批判 （⾼野 2006, ⾼野・（2016）は、この融資の仕組みをマイクロクレジットといい、地主

⾼橋 2011）もある。また、⿊崎・栗⽥（2016）のようにメリット

や商⼈が低所得者に少額で融資を⾏い事業で稼いで返済させ、徐々とデメリットを両⽅述べているものもある。海外の⽂献では、に貸す額を増やしていく構造をとっているという。以下、マイクロKhandker and Samad（2014）のようにマイクロファイナンスの持続

クレジットを利⽤した事例をマイクロファイナンス事業と書く。ま性に⾔及しているものはある。しかし、マイクロファイナンスが融た、グラミン銀⾏は本店、事務所、⽀店から構成されており、上位資対象者にもたらす持続的な貧困削減効果の条件について⾔及しての組織が下位の組織を管理し、組織ごとに連携している。⽀店がセいるものはなかった。マイクロファイナンスの持続性についての研ンターを管理しセンターにいくつかの借り⼿のグループ(1 グループ

究は未だ具体的でない。

5 ⼈)が集まる。また、グラミン銀⾏の形態は主に 2 つに分かれるのそこで本論では、先⾏研究を⽐較検討した上で、貧困削減に持続で、以降その２つについて述べることとする。以後、鈴⽊他（2011）

的に効果をもたらす条件について掘り下げることとする。具体的ににしたがって前半のものをグラミン I、後半のものをグラミンⅡとは、バングラデシュの主要なマイクロファイナンス機関である、グ呼ぶこととする。

ラミン銀⾏・ASA・BRAC の 3 つに着⽬して、具体的な事業⽅法を調査し分析する。

(1) グラミンＩ

また、マイクロファイナンス事業をはじめ貧困問題に関して多数

貸付と預⾦の制度で成り⽴っていた。貸付→返済→次の⼈に貸付の研究が⾏われてきたバングラデシュだからこそ、分析することでの循環。グループごとに 2 ⼈ずつに貸付が⾏われ適切に返済される

持続的な経済発展に必要な条件がより具体的にわかり、貧困削減のと次の 2 ⼈…となる。返済実績があがるごとに貸付額が増加する。

先駆けともなり得る。よって貧困問題に関してバングラデシュに着

また、緊急時に備えグループ 5 ⼈が共同で所有する預⾦もあった。

⽬することは、世界規模の貧困削減につながる点でも意義があると1 ⼈が返済をしないと残りのメンバーも貸し付けを受けられなくないえる。

った。グループ貸付の仕組みは「ピアセレクション」「ピアモニタ
リング」の効果を期待していた。グループを組む際に互いにメンバ

2. 研究⽅法

ーを選抜しあい、グループ結成後も返済を怠らないよう互いに監視
しあうことで、マイクロファイナンス機関の財政維持とモニタリン

マイクロファイナンスの融資⽅法の実態とその結果を、⽂献調査

グコスト削減を同時に達成させる⽬的にあった。しかし、グループ

で明らかにした。銀⾏と NGO（BRAC、ASA）の 2 種類の融資の担貸付に内在する問題が 1998 年の洪⽔発⽣により顕在化し、2002 年

い⼿を⽐較することで、「組織」と「市⺠社会」の観点からマイクからグラミン統合システム（以下グラミンⅡ）と呼ばれる事実上のロファイナンスの効果を整理することとする。なお、本論⽂のキー

個別貸し付けに移⾏した。鈴⽊他（2011）がモーダック他（2011）

ワードとなる「マイクロファイナンス」とは、⿊崎・栗⽥（2016）

を参照し考察するところによると、グループ貸付の問題は以下の 2を参考に、「低所得者に低利⼦で融資を⾏い事業で稼いで返済させ点にまとめられる。1 点⽬に、1 ⼈が返済を怠ると他のメンバーがるしくみ」と定義する。

融資を受けられないために、優良な借り⼿のグループ離脱を招きかねないことがある。また 2 点⽬に優良な借り⼿の離脱を防ぐために、
債務不履⾏のメンバーが排除され新たなグループを作るなどグループが形骸化していた点も指摘される。

(2) グラミンⅡ

図 3：グラミン銀⾏の預⾦残⾼と借り⼊れ額の推移

貸付以外にも預⾦、保険など総合的に⾦融サービスを⾏う、個別
貸し付け・個別預⾦のシステムである。貸付や預⾦・保険は通常のもの以外も作られ、⽬的ごとに種類も多様化している。またグループにも条件が 2 点設けられ、メンバーは 1 株以上グラミン銀⾏の株式を保有すること、グループは同性で構成することが必要とされた。
グラミンＩとの最⼤の違いは、メンバーに預⾦を義務付けている点とグラミンⅡがグループの形をとりながらも実質個別に貸付や預⾦を⾏っている点にある。⼀⽅の預⾦に関しては、メンバーそれぞれが個別の⼝座を持ち、積⽴や引出において個⼈の決定で⾏うことが出所： 建設コンサルタンツ協会（2021）出来た。貸付はメンバーそれぞれの希望するときに⾏われ、グラミンＩのように貸付順序を決めることは不要だった。ローンも多様な

このように、年々会員数が増え融資額も増えている⼀⽅、⼀定額種類があるが、ここではあらゆるローンの基盤となる「ベーシックの預⾦を義務付けているため預⾦残⾼も増えていることがうかがえローン」について詳細に述べる。ベーシックローンは連帯責任シスる。その増加割合は貸出残⾼のそれよりも⼤きく、株主である融資

テムの必要がなく、貸付の⽇時や⾦額などが個⼈の決定に委ねられ対象者の増加とともに銀⾏も潤っていることが読み取れる。また、ているローンである。利⽤時に預⾦を同時に⾏うことを義務付ける

グラミン: フェーズⅡからグラミン：フェーズⅡに移⾏した 2002 年

両建ての制度を強制している。この預⾦は個⼈貯蓄と特別貯蓄に分を境に会員数も急増していることから、グループ貸付ではメンバーけられる。特別貯蓄も個⼈貯蓄も個⼈の借⼊額に対してそれぞれ⼀に⼊れてもらえなかった貧困層が、事実上の個別貸し付けに移⾏し定割合の預⾦が義務付けられる⼀⽅、引き出しに条件が設けられてたことで加⼊しやすくなったと推測できる。グラミン銀⾏のマイクいるか否かの違いがある。具体的には、特別貯蓄は最初の 3 年間引

ロクレジットが借り⼿に及ぼした影響について、ジャマダル（2015）

き出すことが出来ず、3 年経過後⼀定額以上の残⾼があれば貯蓄額をもとに整理する。借り⼿全体について考えると、毎年借り⼿のの半分を引き出せる。ただし、これはあくまで原則ということも忘

5％、これまでに借りた⼈の 68％が貧困を脱却している。貧困脱却

れてはならない。⼀定額以上借り⼊れる場合や他のローンを利⽤すの基準は、所得の⼤⼩だけでなく衛⽣、医療、教育などの視点も含る場合は、特別貯蓄の原則が適⽤されない場合もある。また、⼀定めた計 10 個の指標に基づいて判断している。さらに同論⽂は、マ額以上の借り⼊れを⾏った場合は強制的に預⾦を⾏うことが課せら

イクロクレジットを通じて⼥性のエンパワーメントや政治参加が促れている。

進されたと明らかにしている。これはマイクロファイナンス事業がもたらした最たる効果の⼀つだ。⻑い歴史の中で、⼥性は家事・男

3-1-2. 実績と影響性は外で働き⽣活費を稼ぐことが主流だったが、マイクロクレジッ

ジャマダル（2015）は、グラミン銀⾏は 868 万の借り⼿がいて返トを通じ⼥性も事業を⾏えるようになったことで、⼥性の経済的⾃済率は従来の商業銀⾏よりも⾼い 98.33％を誇ると述べる。より詳⽴を促進した。さらには、グラミン銀⾏は集団交渉の形で貧しい細な⾦融情報は以下の図 1、図 2、図 3 を参照のこと。

⼈々が政治に参加することを可能にし、グループを⽤いた独⾃のプロセスで⼈々のリーダーシップを開発している。このように借り⼿

図 1：グラミン銀⾏ 10 年間の融資実績と会員数の推移の内発的発展をも動機づけているグラミン銀⾏だが、中村（1999）
や⾼野・⾼橋（2011）などのいくつかの研究では、最貧困層まで恩恵がいきわたっていないことが指摘されている。

3-2. ASA のマイクロファイナンス事業
3-2-1. 概要
1992 年からマイクロファイナンス専業の NGO として、多様なローンの貸付や預⾦を義務付けている。グラミン銀⾏とは異なり、事務所など中間管理組織はなく中央が現場を直接管理している。1 グ
ループあたり 20〜35 ⼈と、グラミン銀⾏の貸し付けグループと⽐較すると⼤規模になっている。鈴⽊（2011）によると対象者の88％
出所： 建設コンサルタンツ協会（2021）

が⼥性である。この組織の特徴は、事業の運営メカニズムを提供するために設⽴されたものであることだ。ASA のマイクロファイナン

図 2： グラミン銀⾏の預貸率の推移

ス事業の特徴は以下の 4 点にまとめられる。1 つ⽬は、定期的な返済や預⾦の際にグループメンバーが⼀堂に会し、メンバーの前でそれを⾏うパブリック・リペイメントの⽅式である。その⼤きな⽬的
はお互いの⾦融情報を共有し合うことにある。グループのメンバー
同⼠に連帯責任がないのはグラミンⅡと同様である。しかし 2 つ⽬の特徴として、返済者の都合が悪い際に他のメンバーが肩代わり返済を⾏うことがある。鈴⽊他 （2011）はこの事例から、メンバー間に⼀定以上の信頼関係が存在することを主張している。3 つ⽬の特

出所：建設コンサルタンツ協会（2021）

徴は、貸付の際に連帯保証⼈が必要とされ、借り⼿が⽀払えなくな

った場合の対応をとっていることだ。このシステムはグラミンⅡにほうが⾼かった。継続的に融資を利⽤する⼈の返済もあり、徐々に存在しない制度だ。そして最後に、独⾃のソフトウェア「マイクロ補助⾦から⾃⽴していっている計算結果が出ている。また、以下のファイナンス管理システム（AMMS）」を開発し、マイクロファイ

図 4 を参照すると顧客数が徐々に増えていることが分かる。

ナンスの運⽤を効率よく管理したことがあげられる。これらの特徴を踏まえた上で、具体的な貸付や預⾦の⽅法をみてみる。貸付商品

図 4：グラミン銀⾏、BRAC、ASA の顧客数の⽐較の 8 割を占めるのがスモールローンといわれるグループ貸付で、1年分の額を借り毎週分割して返済を⾏う。返済が終わると借⼊額が増額できる。借り⼿の事業が成功すると、希望次第で個別貸付の別のローンに移⾏できる。貸付のメリットについて鈴⽊ （2016）は、貸付契約内容が簡素化していることで資⾦回収の際の貸し⼿の負担が軽減されると述べている。⼀⽅の預⾦については、強制的な預⾦、任意の預⾦、⻑期の預⾦が存在している。強制預⾦は、貸付額に対して⼀定割合とそれとは別に毎週の決まった額の積み⽴てが課せられており、引出額にも制限がある。⻑期の預⾦は定額を 5 年または出所：建設コンサルタンツ協会（2021）

10 年に渡り積み⽴てるものだ。ローンの種類ごとに保険が⽤意されており、借り⼿はそれぞれの保険の仕組みに従い⼀定額を預⾦する

BRAC の年次報告書によると、BRAC のマイクロファイナンス事業ことが課せられる。さらに⼥性のメンバーは夫に対する保険もあり、からの⽀出は 2020 年には 6 億 770 万ドルで 2019 年よりも増えてお

毎⽉決まった額を 4 年間⽀払い続けることが必要だ。

り、⽀出全体の 63.1％を占める。またマイクロファイナンス部⾨からの収⼊は全体の 65.5％を占める 6 億 8700 万ドルである。収⼊全

3-2-2. 実績と影響体と⽀出全体を⽐べると、それぞれ 2020 年時点で 10.5 億ドルと 9.6

マイクロファイナンスプログラムによりバングラデシュの貧困層

億ドルで経営としては⿊字になっている。借り⼿に与えた影響につの割合は 2019 年に約 20％まで縮⼩された。回収率は 99.06%。2020

いて、Khanam etl al.（2018）は NGO 機関の零細企業への融資が貧年度の収⼊は 4.8 億ドルで⽀出の 3.9 億ドルを上回っており、経営は困削減に与える影響を計量分析している。その結果として、マイク⿊字である。

ロファイナンス機関の融資が貧困削減に統計的に有意な影響を与えることが確認された。しかし借り⼿へのインタビュー調査では過半

3-3. BRAC のマイクロファイナンス事業

数が⽉収減少に⾔及しており、BRAC の 6 割、ASA の 2 割弱が貧困削減効果を⾼めるためには⾦利を下げるべきと主張している。この3-3-1. 概要
BRAC はバングラデシュ最⼤の NGO といわれ、貧困削減に包括的に取り組んでおりマイクロファイナンスもその⼀環となっている。
⼥性や⼦供、最貧困層を主なターゲットとし 1974 年にマイクロク
レジット事業を始める。ラーマン他（2010）によると対象者の⼥性の⽐率は 61％である。グループは 30〜40 ⼈である。2001 年に設⽴された BRAC 銀⾏は BRAC の組織拡⼤に貢献した。 BRAC は融資か
ら⼥性の社会的地位向上のプログラム、教育にまつわるプログラムなどを様々に⾏っている。対象者全体だけでなく、個⼈へのビジネ
ス提供のアプローチにも⻑けている。以下、BRAC の事業の⼀例を共有する（⿊崎・栗⽥ 2016）。

ように受け⼿の感じ⽅と理論上の結果が異なることが分かる。また、幅広く貧困問題にアプローチしてきた BRAC はその分広範囲に影響を及ぼしている。BRAC が借り⼿にもたらした影響について、ジャマダダル（2016）をもとに述べると、毎年の貧困脱却率は約10％で、
マイクロクレジットによる影響はグラミン銀⾏がもたらしたものとほぼ同様であった。つまり、少額融資により⼥性が⾃営業者となることを可能にし、⼥性の⾃⽴を促したのである。ただ前述の通り
BRAC の⽀援の特徴は、⾦融に限らずあらゆる⾯から貧困削減に取り組む「統合的アプローチ」である。その結果、たとえばこれまで
340 万⼈の⼥性に法律教育を実施してきたことで貧困層が⾃分たちの権利を⾃覚することを促進するなど、数値だけでは測れない内⾯①⼥性組合員への⼩規模融資の発展により貢献したといえる。

→ ②借り⼿が BRAC から鶏（⾼収量品種）を購⼊→ ③ BRAC の家禽ワクチン業者からワクチンを購⼊→ ④ BRAC の飼料販売業者から⾼品質飼料を購⼊

4. マイクロファイナンスの持続可能性→ ⑤ 鶏卵⽣産（例えば⼀⽻につき年間 250~300 個⽣産）

マイクロファイナンスの持続可能性は、Khanam et. al.（2018）に→ ⑥ BRAC の鶏卵引取り業者へ

よると、主に「機関の財務的持続性」「貧困の緩和やエンパワーメ（中間業者の排除、貸し⼿クライアントの保護）→ ⑦ 地元市場での適正価格での販売」（澤⽥ 2010)

ントなどの⻑期的な効果」「経済・環境・社会的効果」の 3 つの概念を含む。ただし、3 つ⽬の側⾯については Khanam et. al.（2018）
が実例の乏しさを⽰唆しており、ほとんど経済、社会、環境問題に

この例は「内部取引事業」といわれ、包括的な取り組みの最たるもたらす効果もないことが分かる。そのためこの章では主に、財務例である。上の構造からも読み取れるように、融資から⽣産販売ま的持続性と貧困緩和への⻑期的な効果について論じる。

で BRAC 内企業との取引で完結させている。

4-1. マイクロファイナンス機関の財務的持続性
3-2-2. 実績と影響

Khanam et. al. （2018）はいくつかの先⾏研究を参考に、マイクロ

ジャマダル（2016）によると BRAC サービスの返済率は 90％とな

ファイナンス機関の財務的持続性については、その機関がドナーかっている。また、ジャマダル（2016）がグラミン銀⾏と BRAC の会らの資⾦援助なしに事業を⾏えるかで判断される、と述べる。そし

員定着率について新規会員割合を⽤いて計算したところ、BRAC のて Khanam（2018）が Weber（2013）を参考に述べるところによる

と、財務的持続可能性については、そのマイクロファイナンス機関

3 割はパートナー機関からのものであるため、パートナー機関全体の⽬的ごとに、「貧困削減のためのアプローチ」と「財務の持続可を 1 つの集合としてみれば BRAC 単体よりも持続性があるといえる。

能性」に分けて考える必要がある。Khanam et.al.（2018）は貧困削減を重視する所では、多額の融資を⾏うためにコストがかかり、そ4-2. 貧困削減の⻑期的効果の分ドナーからの資⾦提供に依存してしまう傾向があるという。つ⻑期的な効果についても様々な結論が出されており、Khanam et.

まり、借り⼿の持続的な発展を重視する反⾯⾃分たちの持続性を犠

al.(2018)によると、Hermes and Lensink（2011）のように⾦融への牲にしてしまうのだ。また Khanam et. al （2018）では、⼀部のマイアクセスが貧困を⻑期的に削減することを⽰唆しているものもあれ

クロファイナンス機関は投資家を惹きつけ、ドナーになるべく頼らば、Ahlin and Jiang（2008）、Mayoux（2001）、Weber（2013）のずとも資⾦確保に努めていると述べられている。Khanam et. al.

ように零細企業の発展レベルに留まり、より⾼いレベルの経済発展（2018）が Koveos and Randhawa（2004）、Pollinger et al.（2007）、には⾄らないことを主張しているものもある。次にバングラデシュ

Weber（2013）を参照する所によると、これらの機関は貧困削減とに焦点を当ててマイクロファイナンスの貧困削減効果の持続可能性機関の持続性の両⽴を重視しているといえる。ここで、バングラデ

について考察する。Khandker and Samad（2014）は 20 年の継続しシュにおけるグラミン銀⾏・ASA・BRAC それぞれの機関としてのた研究で世帯の所得の変動をもとに、マイクロファイナンスプログ

持続性について考察してみる。グラミン銀⾏について、澤⽥（2010）

ラムと⻑期的な貧困削減効果の関係を統計学的に分析している。

は「1990 年代央からバングラデシュ中央銀⾏が主要な資本提供者とKhandker and Samad（2014）が、マイクロファイナンス事業を⾏っなり、その後債券発⾏(政府保証付き)による資⾦調達も⾏えるようた 1991／92 年、1998/99 年、2010／11 年に毎回参加した⼈(継続的になった（200 ⾴）」と述べている。寄付に頼らずとも経営が成り参加)・参加はしたが毎回ではない⼈(⼀般的参加)・参加していない

⽴っているものの、政府の財源も持続性があるとは⾔い難い。外務⼈に分けて調査を⾏った結果、継続的に参加しているほど貧困削減

省の情報によると、バングラデシュの財政収⽀は慢性的な⾚字で、効果があることが分かった。同論⽂がマイクロファイナンス事業と外国援助に頼っている現状がある。ASA については年間報告書に、

貧困改善の因果関係効果を測定したところ、⼀般的参加は総所得を2000 年以来⾃⼰資⾦で運営されていることが記されている。資⾦源

4.0%増加させ極度の貧困を 3.2％減少させ、継続的参加は総所得ををみると 2021 年時点で積⽴⾦を含む内部留保が 57％と約半分を占13％増加させ、極度の貧困を 3.6％減少させると分かった。以上のめており、これまでの活動実績がやがてこの組織の持続性を保つこことから、地域を限定せずマイクロファイナンス全体でみると効果とに繋がったと分かる。3-2 で、ASA は純粋な⾦融機関だと述べた

は⼀概には分からないが、バングラデシュのマイクロファイナンス

がその役割を果たしているといえる。最後に BRAC については、年

事業は⻑期的に⾒ても貧困削減効果があるといえる。

間報告書の数値をもとに計算すると、2020 年度の寄付総額が約 1.9億ドルで収⼊の約 18％を占める。グラミン銀⾏や ASA と⽐較すると寄付に頼っており持続可能性は少ないと分かる。ただ、寄付の約

4-3. 効果を持続させる条件
これまでの事例と結果を表 1 にまとめ考察してみる。

表 1：ASA, グラミン銀⾏ (GB)、BRAC の⽐較
ASA

GB

BRAC

男⼥⽐

88%⼥性

99%⼥性

61%⼥性

貸付

グループ(20-35 ⼈) →希望者は個⼈

グループ(5 ⼈)→個⼈グループ(30-40 ⼈)・個⼈

肩代わり返済連帯保証⼈が必要
預⾦

強制預⾦・⻑期預⾦

共同→個⼈ 希望時に任意の預⾦
保険ごとの決まりに従いローン

スモールローン etc

ベーシックローン(両建て）etc

事業の特徴

ICT

MF以外の事業は、グラミン・グループが担う

内部取引事業効果-組織

返済率：99.06%

返済率：98.33%

返済率：90%

収⼊：4.8 億ドル・⽀出：3.9 億ドル

-借り⼿

持続性

貧困者が 20%まで減る

内部留保 57% ⾃⼰資⾦で運営

収⼊：6.9 億ドル・⽀出：6.0 億ドル
会員数・預⾦↑↑(グラミン II)

会員↑↑

毎年 5%・今まで 68%が貧困脱却

毎年 10%が貧困脱却

⼥性の⾃⽴・社会参加

⼥性の⾃⽴・貧困者の権利向上

中央銀⾏・政府が資⾦源

寄付 2 割(うち 3 割：パートナー機関から)
出所：筆者作成。

効果の持続可能性については、組織側と借り⼿側それぞれが持続も広くその分様々な側⾯に効果をもたらしているものの、ドナーに的に発展できることが必要と冒頭に述べた。これまでの調査から最依存している資⾦の割合も⼀番⾼い。ASA の貸付商品のメインであ初に⾔えるのは、組織と借り⼿双⽅の持続的な発展は難しいというる「スモールローン」は毎週の分割払いを課し、返済に成功した⼈ことだ。BRAC の事例をみると、携わる範囲は 3 つの機関の中で最は希望次第で個⼈単位で事業を⽀援してもらう仕組みが備わっている。⾼野・⾼橋（2009）はマイクロファイナンスの返済率を⾼める
メカニズムに、毎週の返済や、返済後より多額を借りられるという参考⽂献

モチベーション（動学的インセンティブ）があると推測している。

【⽇本語⽂献】

ASA のスモールローンはこの条件を満たしているといえる。実際

⼤塚啓⼆郎・速⽔佑次郎（2019）「稲作農業の発展: ⽇本からアジ

ASA は⾃⼰資⾦での組織運営に成功しており借り⼿の貧困削減にもアへ, さらにアフリカへ （【特集】「開発経済史」 のフロンテ

貢献しているため、持続性を備えていると分かる。以上のことから、ィア）」『國⺠經濟雜誌』219 (1), 1-20 ⾴。

定期的な分割払いと動学的インセンティブは効果を持続させる条件

外務省「バングラデシュ国の政治経済情勢と開発計画」（2023）(hに該当すると考える。ここで肝⼼なのは、個⼈を対象に動学的イン

ttps://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/shiryo/hyouka/kunibetu/

センティブを導⼊するのがより効果的だということだ。ASA は個⼈

gai/bangladesh/kn01_01_0203.html，(閲覧⽇： 2023 年 1 ⽉ 14を対象に融資で事業を⽀援しており、経営は順調である。さらに第⽇）。

2 章でみた通りグラミン銀⾏は事実上の個⼈貸付に移⾏してから劇

外務省 「バングラデシュ⼈⺠共和国基礎データ」（2023） https:

的に預⾦残⾼が増加している。このように効果を持続させる条件が//www.mofa.go.jp/mofaj/area/bangladesh/data.html)（閲覧⽇：ある ASA だが、⽋点や限界も⾒受けられる。ASA は特に⾦融事業に特化しており、BRAC のような統合的アプローチをとっていない。
そのため、貧困層の権利向上などの成果がある BRAC と⽐較して、2023 年 2 ⽉ 15 ⽇）。
⿊崎卓・栗⽥匡相（2016）『ストーリーで学ぶ開発経済学 途上国の暮らしを考える』有斐閣。

対象者の⼼理的な⾯などを変えることは難しく、⾦融⾯以外で効果

建設コンサルタンツ協会（2021）『国際協⼒の未来―豊かなる国際を及ぼしにくいのが最たる限界である。これは、⾔い換えれば対象

社会の形成を⽬指して、貧困者のためのメインバンク、グラミ

者の⽣活を様々な指標で変えるには、BRAC のような統合的・参加

ン銀⾏にみるマイクロクレジットの使命と課題−』建設コンサ型のアプローチをとる必要があることを⽰唆している。しかし、そルタンツ協会。

れ相応のコストを負担することも更なる課題となりうるため、グラ

佐藤寛（1998）『開発援助とバングラデシュ』アジア経済研究所。

ミン銀⾏のように安定した資⾦源を確保したうえでの⾏動が必要で

澤⽥貴之 （2010）「複合事業体としての BRAC とグラミン銀⾏ーバ

ある。

ングラデシュの BOP ビジネスの事例を中⼼として」『愛知⼤学
国際問題研究所紀要』136、197-216 ⾴。

5. 結論
マイクロファイナンスは今やバングラデシュのみならず、様々な国や地域に普及している代表的な貧困削減アプローチである。今回マイクロファイナンス事業について詳細に調査したことで、成功のしくみや担い⼿ごとのアプローチの差などを分析することができて、
貧困問題への理解もより深まったように感じられる。

ジョマダル、 N （2015）「最貧困層の⾃⽴へ希望を与える グラミ
ン銀⾏マイクロクレジットの考察と今後の課題 ─ バングラデシ
ュを事例として ─」『⾦沢星稜⼤学論集』49 巻、第 1 号、59-7
0 ⾴。
ジョマダル、N （2016）「バングラデシュ社会開発への BRAC の⾰新的なアプローチ」『⾦沢星稜⼤学論集』49 巻、第 2 号、79-8
8 ⾴。

効果を持続させる条件についての結論は、経済的な貧困を削減す

鈴⽊久美・松⽥慎⼀・佐藤綾野（2011）「マイクロファイナンスにるには個⼈に対して動学的インセンティブを導⼊すること、対象者おける新たな潮流ー ASA によるグループ貸付の実例からー」⽇

の⽣活の質を⾼めより⾼度な影響を及ぼすには安定した資⾦源を確

本政策⾦融公庫総合研究所 編 『⽇本政策⾦融公庫論集』(10)、保したうえで参加型のアプローチをとること、となった。ただし、これは事例の分析結果からあくまで理論的に考察したものであり、実際の解決策とは異なる可能性があることを⼼に留めていただきたい。

89-114 ⾴。
鈴⽊弥⽣（2016）『バングラデシュ農村にみる外国援助と社会開発』
⽇本評論社。
⾼野久紀・⾼橋和志（2009）「マイクロファイナンスの現状 ー 貧本論の主な限界は、4-2 で「貧困削減の⻑期的効果」について⾒た

困層へのインパクトと返済を⽀えるメカニズム ー」『後発開発際に、情報不⾜が故に担い⼿ごとの考察ができなかった点だ。今後途上国の開発戦略中間報告調査研究報告書』

さらに具体的な考察ができるよう、改めて検討する価値があるだろ

⾼野久紀・⾼橋和志（2011）「マイクロファイナンスの現状と課題う。

ー 貧困層へのインパクトとプログラム・デザイン ー 」⽇本貿

また、本論では貧困削減に取り組んだ事例としてマイクロファイ

易振興機構（ジェトロ）アジア経済研究所『アジア経済』 52

ナンス事業に焦点を当てたが、実際の貧困削減アプローチは教育開(6), 36-74 ⾴。

発や法の整備など様々な観点から⾏われている。⾦融⾯だけではな

中村まり（1999） 「バングラデシュにおけるマイクロクレジット政

い他の側⾯からも探究していくことで、ゆくゆくは開発途上国の貧策の理念と現実 (特集 発展途上国の貧困と公共政策の役割:「⼈困問題を多⾓的な視点から掘り下げることが今後の課題である。

間開発アプローチ」 考」⽇本貿易振興機構（ジェトロ）アジア
経済研究所 『アジア経済』 40(9/10)、134-164 ⾴。
⽇本貿易振興機構（ジェトロ）アジア経済研究所（2021）「マイクロファイナンスー貧しい⼈々に、無担保で少額の資⾦をー（研究活動のご紹介：2021 年 7 ⽉ 30 ⽇）」(https://www.ide.go.jp/J※本論⽂は、学習院⼥⼦⾼等科の卒業レポートとして提出された論⽂とほぼ同⼀内容となっている。

apanese/Research/Theme/Eco/Microfinance/200608_kono.html)
バングラデシュ デジタル ニュース （2019）「バングラデシュの経済⾃由化と農村貧困」 (https://bddnews.com/post/20190506_88051/) （ 閲覧⽇：2023 年 1 ⽉ 21 ⽇）。



⼭形⾠史（2005）『バングラデシュにおける貧困削減と⼈間の安全保障』⽇本国際協⼒機構。
モーダック、ジョナサン・ラザフォード、スチュアート、コリンズ、
ダリル、ラトフェン、オランダ（2011）『最底辺のポートフォ
リオー1 ⽇ 2 ドルで暮らすということ』（野上裕⽣監修・⼤川修⼆訳）みすず書房。
ラーマン、アシフル・ アハメッド、アシル・⼤杉卓三（2010）「バングラデシュにおける⼤規模マイクロファイナンス機関の事業拡⼤の課題と展望: グラミン銀⾏, ASA, BRAC の事例より」『九州⼤学アジア総合政策センター紀要』 (4)、 85-93 ⾴。
【英語⽂献】
Ahlin, C., and Jiang, N. (2008). “Can micro-credit bring development,”

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Hermes, N., and Lensink, R. (2011). “Microfinance: Its Impact, Outreach,and Sustainability,” World Development, 39(6), 875‒881.
Khanam et. al. (2018). ”Financing micro-entrepreneurs for poverty
alleviation: a performance analysis of microfinance services offeredby BRAC, ASA, and Proshika from Bangladesh,”Journal of Global

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Khandker, S. R., and Samad, H. A. (2014). ”Microfinance growth andpoverty reduction in Bangladesh: What does the longitudinal data
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Koveos, P. and Randhawa, D. (2004). “Financial Services for the
Poor:Assessing Microfinance Institutions,” Managerial Finance,
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Mayoux, L. (2001). “Tackling the Down Side: Social Capital, Womenʼs
Empowerment and Micro-Finance in Cameroon,” Development andChange, 32(3), 435‒464.
Pollinger, J., Outhwaite, J., and Cordero-Guzmán, H (2007). “The Questionof Sustainability for Microfinance Institutions,” Journal of Small

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Rahman, M. W., Luo, J., Ahmed, S., and Xiaolin, W. (2012). ”The Synthesis
of Grameen Bank, BRAC and ASA microfinance approaches in
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Weber, O. (2013). “Impact Measurement in Microfinance: Is themeasurement of the Social Return on Investment an Innovation in
Microfinance?,” Journal of Innovation Economics, 11, 149‒171.



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

タイにおける⽇系企業及びその他国企業とタイ政府の利害衝突〜 外国⼈事業法の観点から⾒て 〜
国府台⼥⼦学院⾼等部 3 年 佐藤 真

1. 序論

3-1-2. 外国⼈事業法による他国籍企業への制約
世界各国に平等に機能するタイの FBA の制約を整理する。

2021 年現在、タイにおける外資規制業種の事業認可は⽇本が⾸位

FBA は「外国⼈」に対して参⼊できない事業あるいは制限する事である（JETRO 2023）。しかし、タイの⽂化やタイ⼈の雇⽤を守る業を第１種、第２種、第３種の３つのグループに分けている

⽬的で制定された外国⼈事業法（Foreign Business Act：以下 FBA）

（JETRO 2022）。第 1 種は、ラジオやテレビなどメディア関係の職において外国企業の参⼊が厳しく規制される。FBA とは外国⼈がタ業や、林業・漁業などが対象となっており、外国⼈が参与すること

イ国内で⾏ってはならない規制事業を規定し、外国⼈が規制されたは認められていない。第２種と第３種に関しては、タイ投資委員会

業種を⾏う際の条件及び⼿続きを記載した法である（JETRO 2022）。

（Board of Investment: BOI）の奨励許可があれば、外国⼈企業でも本研究ではタイにおける⽇系企業の今後のビジネスの展望を FBA

事業を⾏うことができる（外国⼈事業法第 12 条）。第２種は、タの観点から考察する。その上で、中国・⽇本・その他国の企業のタイの⽂化・伝統・地場⼯芸・天然資源・環境に影響を及ぼすとされイへの参⼊の⽐較をすることでビジネスの発展を妨げている原因をる職種で、閣議の了承に基づき商務⼤⾂の許可を得た場合に外国⼈解明するとともに当該法の難点も浮き彫りにする。本研究を通じ、企業による参⼊が可能である。第３種は、外国企業に対してタイ国

タイのビジネスの現状と当該国における⽇本企業の参⼊の現状を把

内産業の競争⼒が未だ弱いとみなされる職種で、外国⼈事業委員会

握することを最終⽬標とする。

の了承に基づき、商務省の商業開発局⻑の許可を得た場合には、外国⼈企業による事業推進が可能となる。

2. 研究⽅法

3-1-3. 外国⼈事業法による制約の⼀部例外措置

タイに外国企業が参⼊する際に FBA はどの程度効⼒を持つのかを、

他国籍企業に対しては等しく外国⼈事業法の制約を与えている。

FBA の内容と現状の外国企業のタイへの参⼊状況から考察すべく、

しかし、奨励対象事業に対してはその限りではない。

タイの法律、JETRO 等の研究機関が⾏った調査報告書及び関連論⽂

タイの産業やタイ⼈の雇⽤を守りつつ、タイ政府は海外からの投を⽤いて情報を収集し、分析した。

資を誘致するために、様々な省の経済発展を促進するための課税及事例国として、中国、⽇本、その他（アメリカ・⾹港・シンガポ

び優遇措置を策定している。また、多くの雇⽤機会を提供し、⼈々ール）、業種としてフィットネス・スポーツ教室、理美容、⼩売、の収⼊の増加に寄与している。その上、⼯業地帯までもが新規投資

教育、外⾷業の５業種を扱った。

企業に適しているため低コストで事業を始めることができる環境を整えている（国際機関⽇本アセアンセンター 2018）。

3. 結果

タイ⼯業省傘下の投資誘致機関であり、タイにおける投資政策の策定や投資案件の認可などを⾏っているタイ投資委員会の投資奨励

3-1. タイの外国⼈事業法の概要

事業であれば、規制を受けないといった例外もある。

3-1-1. 外国⼈事業法の対象前提として、FBA における外国企業の定義では、外国資本額が総・投資奨励対象

資本の50%以上の場合に外国企業とみなす。従って、タイ51％、⽇2022 年 8 ⽉時点で、下記 8 区分による合計 129 業種が外資への投本49％の合弁企業はタイの企業となり、外国⼈事業法の制限を受け資奨励対象となっている。

ない。タイにおいて外資 100％の会社設⽴は可能だが、外国⼈の出資⽐率が 5 割を超えるため、外国⼈事業法の規制を受けることとなる。
・外国⼈（外国企業）①タイ国籍を持っていない（外国籍の）⾃然⼈②タイ国内に登記のない外国法⼈③タイ国内で登記しており、①もしくは②が資本の半分以上を保有する法⼈④タイ国内で登記しており、経営者や共同経営者が①である有限パートナーシップまたは登記済みパートナーシップ⑤タイ国内で登記しており、①②③④に該当する外国⼈が資本の半分以上を保有する法⼈

１農業及び農作物で 25 種
２鉱業、セラミックス、基礎⾦属で 16 種
３軽⼯業で 11 種
４⾦属製品、機械、運輸機器で 24 種
５電⼦・電気機会産業で 7 種
６化学、紙、プラスチックで 16 種
７サービス及び公共事業で 29 種
８技術・イノベーション開発で 1 種

BOI に奨励されることで得られる特典には下記のようなものがある。
①法⼈所得税や機械設備・製品に使⽤される原材料の輸⼊税の減免②事業⽤⼟地の所有許可、労働ビザの⼿続きの簡素化③外資資本規制の緩和

申請にあたっては、①払込資本⾦が 1000 万バーツ以上、②1 カ国
以上の海外⽀店・関連会社を統括している、の 2 つの条件を満たす



必要があり、奨励の取得にあたってはその他にもいくつかの条件がを継続的に導⼊しており、中国企業がタイに投資するためのより良ある。外国⼈事業法に違反した場合は、3 年以下の懲役、もしくはい条件を作り出している。投資家にとって、タイの法律と規制、お10 万〜100 万バーツの罰⾦（１バーツ 3.4 円とすると、34 万円〜

よび関連するプロモーション措置を包括的に理解することは、投資340 万円の罰⾦）、または懲役と罰⾦両⽅が課せられる。タイの外収益を最⼤化し、タイへの投資を成功させるのに役⽴つ」と⽰して資規制では、製造業の場合は原則 100％外資の会社設⽴が可能。サ

いる（中華⼈⺠共和国駐タイ王国⼤使館 経済商務局 2006 ）。

ービス業は原則不可となっており、⼩売や卸売に対する規制が⾮常に厳しいのがタイの外資規制の特徴である（JETRO 2017）。

中華⼈⺠共和国駐タイ王国⼤使館による
タイへの投資・事業展開におけるポイント

3-2. タイ進出企業の業種別の特性
2017 年に JETRO がサービス産業企業の外資規制に関して⾏った

1
投資促進措置

投資に関する優遇政策を策定しているタイ投資委員会（BOI）が提供するサービスを⼗分に理解することで、税制や⼟地の優遇措置を受け、企業は営業コストを削減し、輸出市場での競争⼒を⾼め、参⼊成功につながる。奨励産業への投資は外国⼈専⾨家の雇⽤を可能にし、ビザや労働許可証の取得も容易になる。

2
事業分野の制限

外国⼈事業法では、外国⼈が⾃由に従事できない業種をカテゴリーで設定している。条件を満たすことで従事することができる。

3
不動産の所有⺠商法は、タイの法⼈の事業活動や商業活動を規制する。外国⼈による⼟地の所有は基本的に禁⽌されているが、外国⼈投資家は、BOI が奨励する産業に従事する場合、投資促進法に基づいて⼟地を購⼊することができる。⼟地法では、条件を満たして⼿続きに従ってタイの関連当局に申請・承認されれば、⼟地を所有できると規定している。

4
⽣産と運営

商品およびサービスの価格に関する法律は、商品およびサービスの価格の規制と、規制対象商品の利益供与や過度の買い占めを防⽌するための措置を保護している。また、企業競争法は、顧客、中⼩企業事業者、その他の集団の邪魔をし、不正競争につながる事業者の⾏為に対処するための基本的な法的根拠となっている。

5
国際貿易の促進

商務省の輸出振興局や財務省の税関は、国際貿易に従事する企業に対して必要な⽀援や援助を提供している。国際品質システム規格に適合す
るよう、製品規格測定サービスを提供し企業の国際市場参⼊を⽀援している。 また、輸出製品の⽣産に必要な輸⼊原材料の輸⼊関税免除な
ど、輸出企業に優遇・奨励条件を設定している。

6
財務・税務管理

商業会計課は、企業の会計業務が監査され検証されていることを保証する。会社運営者は、年次財務諸表を提出することが義務付けられており、税務署は、会社の税務実務を管理する責任を負う。会社の運営に関わる主な税⾦は、超累進課税による個⼈所得税、純利益の 30％を課税する法⼈所得税、銀⾏、保険、不動産など特定の業種のための特別売上税、商品または課税サービスの販売に対して税率 7％の VAT と 4 つある。

調査を参考にFBAが世界各国の企業がタイへ参⼊する際にどのような影響をもたらすのかをより詳しく考察する。今回は、JETRO（2017）による資料から、フィットネス・スポーツ教室、理美容、⼩売、教育、外⾷業の５業種について FBA の影響を分析する。
(1) フィットネス・スポーツ教室
外資参⼊は可能ではあるが出資⽐率の規制は有る。具体的には外国⼈の出資⽐率が 50%以上である会社は規制対象である。外資規制の運⽤実態としては、FBA 上のライセンス⼜は許可を取得することは原則として困難である。また、投資奨励対象には該当しない。
(2) 理美容外資参⼊は可能ではあるが出資⽐率の規制は有る。外資規制の運⽤実態としては、FBA 上のライセンス⼜は許可を取得することは原則として困難である。また、投資奨励対象には該当しない。
(3) ⼩売外資参⼊は可能ではあるが出資⽐率の規制は有る。外資規制の運⽤実態としては、FBA 上のライセンス⼜は許可を取得することは原則として困難である。2011 年 3 ⽉に⾏われたタイにおける産業基礎調査によると、過去にタイ政府が外資企業に外国資本 100%で⼩売業を認可した例は、テスコロータス（タイの CP グループとイギリスのスーパーマーケットチェーン店のテスコのジョイント・ベンチ
ャー企業。中国とタイに展開するスーパーマーケット）、BigC（セントラルグループが設⽴したタイとベトナムに展開するスーパーマーケット）など数社のみ。
(4) 教育外資参⼊は可能ではあるが出資⽐率の規制は有る。外資規制の運⽤実態としては、FBA 上のライセンス⼜は許可を取得することは原則として困難である。また、投資奨励対象には該当しない。
(5) 外⾷外資参⼊は可能ではあるが出資⽐率の規制は有る。外資規制の運⽤実態としては、FBA 上のライセンス⼜は許可を取得することは原則として困難である。また、投資奨励対象には該当しない。

3-3. 相⼿国別の影響と現状（出典：中華⼈⺠共和国駐タイ王国⼤使館 経済商務局 2006 より翻訳 抜粋）

中国では外国⼈事業法の影響を他国と同様に受けながら、国が事業者に対して法律の深い理解を促すことでFBAのディスアドバンテ

3-3-1. 中国ージを凌駕している。たしかに、⻄側諸国よりもタイへの参⼊は遅中国も⽇本や他の国と同様に FBA の影響を受けるが、海外戦略投れていたが、現在では EV や AI 技術の参⼊が盛んである。

資の⽬標を達成するために対策をとっている。例として、中華⼈⺠

在タイ中国企業の事例として、BYD は昨年、中国国外初の電気⾃共和国駐タイ王国⼤使館経済商務部が、Web サイトにて国⺠に向け動⾞⼯場をタイに開設するために 179 億バーツを投じ、この投資にてタイ投資・事業展開のポイントを下記のように積極的に情報収より中国がタイの海外直接投資先としてトップに躍り出ることにな

集・提供し、「タイ政府は、外国投資を誘致するための新しい政策

った。BYD、⻑城汽⾞、上海汽⾞といった中国の⾃動⾞メーカーの

進出は、⽇本のサプライチェーンやタイでの市場⽀配⼒に対する挑

不可能であるため、今後は第⼀種業種に外国企業が参⼊する可能性戦となっている。⽇本の⾃動⾞メーカーであるトヨタ⾃動⾞、ホンはあるのかどうかを考察したい。また、タイと諸外国が個々に結ぶ

ダ、⽇産は、タイの⾃動⾞産業を「アジアのデトロイト」に育て上条約の中にはかなり昔に結ばれ、それ以降内容が変わらずタイにとげ、⽇本は数年間、タイのトップ投資家としての地位を確保した。

って不利なものも含まれるため、これらが今後のタイの経済成⻑に

また、上海汽⾞傘下の MG モーターを含む 5 社は、電気⾃動⾞⽤

どう影響を及ぼすのかについても考察していきたい。

充電ステーションで 21 億バーツ相当の投資促進奨励⾦を受けた。
このように、中国企業のタイへの参⼊は現段階では最も進んでいるといえよう（熊⾕ 2020）。

4-2. 今後の展望
ここまで FBA の弊害を⾒てきたが、今後 FBA が撤廃される可能性があるかどうかをここで考察する。

3-3-2. ⽇本

FBA が撤廃されるとしたらタイが FBA で外国企業を規制する必要

上記の通り FBA の影響を顕著に受けるが、トヨタなど⽇本の著名の無くなったとき、つまりタイ企業が外国企業と市場競争が⾏えるな企業が「タイランド４.0」への参⼊が顕著なように、法の影響を状態となることである。たとえば、製造業及び輸出業はそもそも受けながらもタイへの参⼊は⾸位を保っている。しかし、現在は中FBA の影響を受けないため外国企業が BOI の許可を得ることなく参国企業が台頭しているため、⽇本が⾸位を保ち続けることは難しい。

⼊することができる。このような業種はFBAで保護しなくとも他国と競争することができるからだ。しかし、FBA によって外国⼈ある

3-3-3. その他の国

いは外国法⼈がいかなる状況であろうとも営むことのできない第 1

中国・⽇本以外でタイへの企業進出のある事例として、アメリ種の業種が定められており、今後これらの業種に外国企業が参⼊す

カ・⾹港・シンガポールにFBAがどのような影響を与えているのかる余地はないように思われる。

を⽰す。
第１種の業種(1) アメリカ
アメリカ企業は 1966 年に締結された泰⽶修好経済条約により通信、輸送、信託、預⾦を伴う銀⾏、⼟地・天然資源の開発、タイ固有農産品の国内向け取引の 6 業種を除いて、⽶国企業、あるいは⽶国籍者に対してタイ企業あるいはタイ国籍者と全く同じ条件での参⼊を

1. 新聞発⾏・ラジオ・テレビ放送
事業
2. 農業・果樹園
3. 畜産
4. 林業・⽊材加⼯（天然）5. 漁業（タイ海域・経済⽔域内）

6. タイ薬草の抽出7. ⾻董品（売買・競売）
8. 仏像および僧鉢の製造・鋳造
9. ⼟地取引認めている。その際の要件としては、①取締役の過半数がタイ国籍
もしくは⽶国籍であること、②会社代表署名権限を保有する取締役

以上の業種は、外国⼈及び外国籍企業が参⼊することは不可能な

はタイ国籍もしくは⽶国籍であることが求められる。しかし、当該業種である。上記で述べたとおり、アメリカとタイとの間には泰⽶協定を利⽤する場合もFBA上の外国⼈である限り、上記の卸売・⼩修好経済条約が締結されており、⽶国企業、あるいは⽶国籍者に対売の資本⾦要件を満たす場合を除きFBA上の外資規制の対象となるしてタイ企業あるいはタイ国籍者と全く同じ条件での参⼊を認めてため、FBA 上の許可（FBC）を取得する必要がある（在タイ⽇本⼤

いるが、第⼀種に関しては他国と同様に参⼊が認められない。最恵使館 2017）。

国待遇を受けるアメリカ企業でさえ第⼀種への参⼊が認められない
ため、⽇本や中国が第⼀種への参⼊が認められることは難しいと考(2) ⾹港える。

FBA によって⾹港は他国と同様の制限を受ける。しかし、タイ政

しかし、FBA は度々更新され、中には規制の緩和が⾒受けられる

府と⾹港政府は 2019 年 11 ⽉ 29 ⽇、経済協⼒に関する覚書(MOU)

条⽂もある。そのため、現在はタイへの参⼊が厳しい職種や規制がを締結した。これによって、タイと⾹港の企業に投資と取引の拡⼤

厳しい職種の従事者も、数年後にはタイへの進出が可能となりうるを促し、⼈材やスタートアップ企業の育成で連携する（JETRO

ため、参⼊を諦めないことも⼤切である。

2021）。
(3) シンガポール
FBA によってシンガポールは他国と同様の制限を受ける。しかし、シンガポールとタイは租税法を結んでいるため、5%（⽂学，科学，
芸術作品等における著作権の使⽤及び使⽤権）、8%（特許、商標、デザイン、産業上、商業上もしくは学術上の設備）、10%（その他
ロイヤルティ）の税はタイから徴収することができる（在タイ⽇本⼤使館 2017）。

参考⽂献
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響」『環太平洋ビジネス情報』 20 巻 76 号 93-119 ⾴.
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在タイ⽇本⼤使館（2017）『⽇タイ修好 130 周年公式ウェブサイト』
https://www.th.emb-japan.go.jp/jt130/index-jp.htm 閲 覧 ⽇ ：4. 結論

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4-1. 総合考察

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FBA は世界各国の国に対して平等に適⽤されるが、タイと諸外国

200406/20040600237994.shtml 閲覧⽇：2023 年 3 ⽉ 23 ⽇

が個々に結ぶ条約によって FBA によるペナルティが 1 部無くなることが分かった。第⼀種業種に関しては外国企業の参⼊が依然として

JETRO（2017）「サービス産業フランチャイズ関連法を含む外資規制」https://www.jetro.go.jp/world/asia/asean/service_fdi.html
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

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

東南アジアにおける⾔語政策とその課題〜ラオスとインドネシアの⽐較〜
聖⼼⼥⼦学院⾼等科 2 年 佐藤 優⾐

1. 序論
1-1. 研究の背景っているケースが⾒られる中、ラオスやインドネシアは⼀つの⾔語のみを採⽤していることから、特に公⽤語を第⼀⾔語としない話者（国⺠）が抱える課題をより鮮明に描き出すことができると考えら

筆者は、⾼校⼆年次の夏にカンボジアオンラインスタディーツアれる。これは、両国の少数⾔語話者、すなわち⾔語マイノリティにーに参加したことで、東南アジアの教育状況に関⼼を抱いた。ツアとってそれぞれの公⽤語が第⼆⾔語になっているとも解釈できる。

ーでは、カンボジアに⽇本ユネスコ協会連盟が設置した寺⼦屋を⾒以上の共通した条件を持つラオスとインドネシアを⽐較して、研究学したり、寺⼦屋に通う⼦どもの⾃宅を訪問したりして、初等教育を進めた。

の実情に触れた。カンボジアでは、ポル・ポト政権時代の知識⼈⼤量虐殺の歴史から、今も教師不⾜による教育の質の低下が懸念されている。

2. 研究⽅法

また、筆者の⻑年の趣味の⼀つに韓国語の学習がある。学習を継本研究は⽂献調査を主な研究⼿法とする。具体的には、ラオスと続する中で、実際に韓国⼈と韓国語で話す機会を得たほか、韓国語

インドネシアの教育状況、憲法、教育法、教育政策に関する資料、で⾃分の意⾒を発信する場にも恵まれ、英語に次ぐ第三の⾔語とし論⽂から情報を集め、両国の⽐較分析を⾏った。

て⾃⼒である程度の語学⼒を体得できたことに喜びを感じ、⾔語の学習にある種の楽しさを⾒出していた。⾃分の持つ⾔語が⼀つ増えたことで⾔語そのものについて興味を持った私は、せかい探究部を

3. 結果と考察通じて東南アジアにおける⾔語状況について調査を始めた。東南ア

3-1. 両国の⾔語状況

ジア全体を⾔語というカテゴリーで⾒てみると、東南アジアの中で3-1-1. ラオス

多様な⾔語が話されている多⺠族国家の多さに驚くだろう。インド

国⼟の約70％が⼭岳地帯の多⺠族国家であるラオスでは、交通事

ネシア、マレーシア、ラオス⼈⺠⺠主共和国（以後、ラオスとす

情や通信環境が地域全体に⾏き届いているとはいいがたい。（阿部,る）、タイ、フィリピン、ベトナムなど挙げればきりのないほど多菊池,鈴⽊ 2010）この事実を⾔語の世界から⾒るとラオスは⾔語のくの⾔語が⼀つの国で話されている国が多い。しかしながら、公⽤宝庫である。各⺠族の⾔語が他の⺠族から影響を受けにくいため、語と呼ばれるその国と公共の団体が⼿続き書類あるいはコミュニケ

独⾃の⾔語体系を保つことが⾔語多様性を⽣む⼀つの背景であるとーションに使うべきとして定めた⾔語の数には限りがあり、すべて考えられる。

の⾔語が公⽤語として認められてはいない。

このようにして、個々の⾔語が⻑きにわたって絶えることなく話

この事実を教育の場から考えた時に、東南アジアにおける教育のされてきたラオスでは、2022 年の時点で 86 の⾔語が話されている

課題が浮かぶ。教授⾔語と家庭内⾔語の齟齬による教育格差問題でと⾔われている（UNESCO, Kosonen 2017）。ラオスは、49 の正式ある。たとえば、ラオスでは、1975 年から公⽤語を⽇常会話に使な⺠族集団があり、その中でも 95 の少数の集団が存在しており、⽤しない少数⺠族の⼦どもたちにも、学校では公⽤語であるラオ語

それぞれが独⾃の⾔語を持っている（阿部,菊池,鈴⽊ 2010）。1991

によるカリキュラムでの学びを強制する教育政策を継続している

年に憲法第 9 条 75 章で「ラオス語およびラオス⽂字が公式に使⽤（乾 2001）。これにより、少数⺠族の⼦どもたちの就学率はラオ

される⾔語および⽂字である」（ラオス国憲法）と述べられ、公⽤族の⼦どもたちに⽐べて低くなっている。

語はラオス語であると規定された。ラオス⼈⼝・国⽴統計局によれこうした事実から、政府による教育政策が少数⺠族の教育環境にば、2022年時点でラオス語の話者は 340万⼈で、第⼀⾔語として話

⼤きく影響を及ぼしていると考え、東南アジアにおける教育政策、者数が最も多い（UNESCO, Kosonen 2017）。しかし、これはラオ

特に教授⾔語に着⽬し、その現状と課題を分析することとした。

スの⼈⼝の約半分だけが第⼀⾔語であることを意味するため、反対

東南アジアにおける教育政策に関する先⾏研究では、教師教育者に多くの⾮優性⾔語があることが分かる。10万⼈以上の話者がいるに求められる条件を公募⽂書から国別に⽐較するということがなさ

ラオスの 10 の⾔語のうち、カム語とモン語が最も広く話されていれている（牧,平⽥,岡花 2021）。しかし、東南アジアの複数の国のる（阿部,菊池,鈴⽊ 2010）。

教育政策の状況を⽐較することは現段階では⾏われていない。

憲法にもあるとおり、ラオス語の表記に使⽤されるのはラオス⽂字である。ラオス⽂字が現在のような形に固定されたのは、植⺠地

1-2. 研究の⽬的

時代にフランスによってラオス語の標準化がすすめられてからのこ

上記のような背景を踏まえ、本研究では、ラオスとインドネシアとである（阿部,菊池,鈴⽊ 2010）。それまで、地域ごとに様々なバの⾔語教育政策を⽐較することで、公⽤語を第⼀⾔語としない話者

リエーションが存在していた。しかし、近代的な教育制度の整備とへの対応の相違点と両国の今後の課題を明らかにすることを⽬的とともに、ラオス語の教科書の編纂が進められるなかでラオス⽂字のする。⽐較の対象としてラオスとインドネシアを選んだ理由は、両体系も決定されていった。

国は共に⼀つの⾔語を公⽤語として採⽤しているということにある。
他の東南アジア諸国では、英語と現地の⾔語の⼆⾔語が公⽤語とな

3-1-2. インドネシア

3-3-2. インドネシア

⽇本の約 5 倍の広⼤な⾯積をもつインドネシアでは、⼤きく分け

2003 年の教育法第 33 条第 2 項では、初等教育段階における 1 年て 27 の⺠族が存在する（間瀬,佐伯,村井 2013）。そこから細かく分⽣と 2 年⽣の教授⾔語として、必要に応じて地元の⾔語を使⽤するかれた⺠族で話されている⾔語までもを含めると、2022 年時点でことを認めている（インドネシア共和国教育法）。条⽂では、地域

推定 722 もの⾔語が話されている（UNESCO, Kosonen 2017）。こ

における地⽅語による教育は、当該地域におけるその⾔語の使⽤頻

れは、パプアニューギニアに次いで世界で 2 番⽬に⾔語的に多様な度に従うべきであると述べ、第 33 条第 2 項の内容について、より国とされる（間瀬,佐伯,村井 2013）。数多くの⾔語が存在するイン

具体的な⽅向性を⽰している。同じく教育法第 20 号の第 33 条では、ドネシアだが、公⽤語はインドネシア語の⼀⾔語である。1945 年

インドネシア語を教育の場において使⽤する公式の⾔語としている。

の独⽴以来、インドネシア語は国語として整備が⾏われ始めた。イ

第 37 条では、すべての初等中等学校に「ローカルコンテンツ」

ンドネシア語の特徴としては、アルファベット表記であるためローを含めることを義務付けている（インドネシア共和国教育法）。こマ字式に読んでも⽐較的意味が通じやすいことや、⽂法がシンプル

れにより、地⽅の教育⾏政、例えばバリ州では、⾦曜⽇に学校でバで中国語、英語のような声調がないことがある。

リ語を使うことが許容されるバリ語の⽇など、⾮⽀配的な⾔語を学

第⼀⾔語の話者数が多い順では、ジャワ語、インドネシア語、ス

校のカリキュラムに組み込むことができる。この⽅針は前向きに⾒

ンダ語となっており、これら 3 つの⾔語の話者数を合わせるとインえる⼀⽅、「ローカルコンテンツ」の科⽬は⾼等学校では選択制に

ドネシアの⼈⼝の約 6 割を占める（UNESCO, Kosonen 2017）。他

なったり、英語が⼩学校では課外活動であっても中学校ではインド⽅で、1 万⼈以上が少なくとも話者である⾔語は 200 以上存在する

ネシア語と並んで必修科⽬となったりするため、現地語の科⽬は教（UNESCO, Kosonen 2017）と⾔われており、⾮常に⾔語的に多様授⾔語として使⽤されることはめったにない（UNESCO, Kosonenな国であることがうかがえる。

2017）。

3-2. 憲法における教育の⽴ち位置

3-3-3. ⽐較

3-2-1. ラオス

教育法の観点から両国の状況を⽐較すると、ラオスに⽐べてイン2015 年に改正された憲法第 22 条では、「すべての⼈、特に⺠族

ドネシアはより少数⺠族に配慮した⽅針を定めていることが分かる。

集団の⼈々に教育の機会と有利な条件を提供する」（ラオス国憲法）

ラオスでは、少数⺠族の⾔語（現地語）を学校など教育の場で使⽤ことを規定している。さらに、第 8 条は、「すべての⺠族集団がそする際には話し⾔葉に限定されており、実践的に⾔語を科⽬としての慣習と⽂化を促進する権利がある」（ラオス国憲法）と規定して学習することができないことが読み取れる。また、現地語を⽤いている。しかし、教育における地域⾔語の使⽤に対する明⽰的なサポ他科⽬の内容を学習することもできないことが分かる。

ートは記載されていない。

他⽅、インドネシアでは必要に応じて現地語を使⽤できるとあり、
話し⾔葉よりも使⽤できるシチュエーションが幅広くなっている。

3-2-2. インドネシア

さらに、初等中等学校では、地⽅において現地語を使って学習する

1945 年に制定された憲法内で教育について⾔及している第 13 章

ローカルコンテンツと呼ばれるカリキュラムが義務付けられるなど、は、その後 2002 年に改正された。その中の第 4 条及び第 32 条 2 項

地⽅/少数⺠族の現地語での学習を促進していることが読み取れる。

では、「国は地⽅の⾔語を国の⽂化財として尊重し、保存するもの

しかし、学年が上がるにつれて英語の⽐重が⼤きくなり、ローカルする」（インドネシア共和国憲法）と述べている。また、第 36 条

コンテンツが必修から選択制に変わるなど、全ての科⽬を現地語ででは、「インドネシア語は国語である」（インドネシア共和国憲法）

学習する機会はないことが分かる。

と明記されている。

3-4. 両国の教育政策
3-2-3. ⽐較

3-4-1. ラオス

ラオス憲法では、ラオスにおけるすべての⺠族に教育機会を与え「インクルーシブ教育に関する国家戦略と⾏動計画 2011-2015」

るとあり、教育そのものについては尊重する意向がくみ取れる。他（UNESCO, Kosonen 2017）では、ラオス語を話せない⼦どもたち、⽅で、インドネシア憲法では、地⽅の⾔語を守り、絶やさないよう

特に⼩学校低学年の⼦どもたちを助けるツールとして、遠隔地の教にしていくとあり、こちらでは教育よりも⾔語⾃体についての⾔及

師が⾮優性⾔語を⼝頭で使⽤することを容認している。同様に、が多いことがうかがえる。しかし、どちらの憲法を⾒ても⾮優性⾔「教育・スポーツセクター開発計画(2021-2025)」（UNESCO,語、すなわち少数⺠族の⾔語を少数⺠族の教育の場における積極的

Kosonen 2017）では、特に就学前および初等教育レベルで、⺠族のな使⽤を促進するといった旨に関する⾔及はなかった。

⼦供たちとその教師のためのラオス語学習の強化を促進しているが、活動にはラオス語以外の⾔語の使⽤は含まれていない。教育以外の3-3. 両国の教育法
3-3-1. ラオス
2007 年の教育法第 33 条では、ラオス語が教育のすべてのレベルでの教授⾔語であると述べられている（ラオス国教育法）。つまり、地域⾔語は教育システム内に組み込まれておらず、少数⺠族地域において、⼦どもの学習の促進を⽬的として地域⾔語を使⽤するには、その使⽤は⽂字ではなく話し⾔葉に限定される。地域⾔語の使⽤の明⽰的な排除はないが、この第 33 条はラオス語のみを教授⾔語として使⽤することを許可していると解釈されることが多い。

セクターでは、⺠族集団が開発努⼒の優先事項である⼀⽅、地域⾔
語は、「第9次国家社会経済開発5カ年計画 (2021-2025)」や、2021
年の「教育 COVID-19対応計画」（UNESCO, Kosonen 2017）などの国家⽂書から除外されている。

3-4-2. インドネシア
2019 年の⼤統領令第 23 条第 3 項第 63 号では、現地語は、初等学
年 1 年、2 年⽣の学習プロセスをサポートするための指導⾔語として使⽤できると規定されている（UNESCO, Kosonen 2017）。同時に、インドネシア語をすべてのレベルの教育において国内の指導⾔ことで、教育において使⽤する⾔語がどれだけの影響を及ぼすのか語として使⽤することを要求した。インドネシアでは、⺟国語ベー

可視化できるため、現状の改善に良い効果をもたらすものであると

スの多⾔語教育(MTB-MLE)のパイロットプロジェクトがいくつか考えられる。このようなデータをもとにして、政府や⾃治体、教育

あるが、政策の⽭盾によって教育における地域⾔語に関する実際の機関は少数⺠族の⼦どもたちにとって何が最善の学習環境であるか

対策はほとんど⾏われていない（UNESCO, Kosonen 2017）。

改めて⾒つめ直していく必要がある。

3-4-3. ⽐較

4-2. 研究における今後の課題

教育政策の観点からは、⼩学校などの初等教育において現地語を今後の課題としては、本研究において実際に現地の教育に携わっ

学校で使⽤することが認められているという点で、両国共に対応がている⽅にお話を伺うことが出来なかった点があげられる。また、共通していることが分かる。

今回は教育法や教育政策について資料の⾯から研究を⾏ったが、現またラオスでは、就学前・初等教育に関してラオ族含め、⺠族関

地でその政策に掲げられているプロジェクトが実際に実施されてい係なく中途退学率に依然として課題があるため、ラオス語学習の場

るのかを調査するなどして、政策と実状の差異についても明らかにを設けることはそうした数値向上に⼀役買っている可能性は排除でしていきたい。

きないだろう。しかし、公⽤語であるからといって、ラオス語のみ
こうした学習の機会を増やしていても、少数⺠族の⾔語の学習機会はあまり増えていないことがうかがえる。さらに、国家社会経済開発 5 カ年計画では、⾮優性⾔語⾃体の⾔及がなされていないことから、ラオス政府の少数⺠族の教育に対する優先度があまり⾼くないということが分かる。

参考⽂献
阿部健⼀、菊池陽⼦、鈴⽊玲⼦（2010）『ラオスを知るための 60章』明⽯書店。

インドネシアでは、教育法（本論⽂内 3−3−2 にて詳述）にもあ乾美紀（2001）「教室で⽣み出される⺠族間の教育格差 ―ラオス

るように、⼀部の初等教育において現地語を指導⾔語として使⽤での⼩学校におけるフィールド調査を通してー 」『国際教育協⼒きるようになっている。しかしながら、⺟国語ベースのプロジェク
トが設けられていても実際の対策はあまりなされていないとあるた
め、実態を把握することは難しい。

論集』第４巻第 2 号、25-37 ⾴ 。
間瀬朋⼦、佐伯奈津⼦、村井吉敬（2013）『現代インドネシアを知るための 60 章』明⽯書店。
牧貴愛,平⽥ 仁胤,岡花 祈⼀郎（2021）「東南アジアの教師教育者に

4. 結論
4-1. まとめ求められる条件 : タイ・カンボジア・ベトナムの公募⽂書の⽐較研究」『広島⼤学⼤学院⼈間社会科学研究科紀要. 教育学研究』第 2 号、268-276 ⾴。

本研究は、ラオスとインドネシアの⾔語教育政策を⽐較すること

ASIA-PACIFIC MULTILINGUAL EDUCATION WORKING GROUP

で、公⽤語を第⼀⾔語としない話者への対応の相違点と両国の今後（2022）「Statistics about the Asia-Pacific region」『Lao PDR』の課題を明らかにすることを⽬的として実施した。

『Indonesia』https://asiapacificmle.net/country-profile

結論として、ラオスとインドネシアでは共に依然として教育政策

UNESCO, Kosonen（2017）『Language of instruction in Southeast

に関して改善の余地があるものの、インドネシアではラオスよりもAsia』https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259576

少数⺠族の教育についてやや積極的な政策を提⽰していることが分かった。また、両国の憲法で⺠族集団の⾔語の尊重について⾔及されていても、実際の教育法や教育政策において、この内容が少数⺠族の現地語を教授⾔語とした教育促進に向けた動きとして直接的に反映されているとはいえないことが分かった。
ラオスの今後の課題としては、インドネシアのような具体的な教育政策の策定が⾏われておらず、学校での現地語の使⽤にかなりの制限がかかっていることが挙げられる。少数⺠族の学習習熟度・理解度の上昇に向け、現地語を使⽤する教育の場⾯を話し⾔葉以上に拡⼤し、就学前および初等教育の段階で⼦ども・教師共に現地語を通した学習の機会を増やす必要があると感じた。
インドネシアでは、ラオスよりも具体的で少数⺠族に配慮した教育政策が⾒られたが、アジア太平洋諸国の教育と⾔語の状況に関する情報を公開している「Asia Pacific Multilingual Education Network」のウェブサイトによれば、政策通りの対策が実際には⾏われていな
い現状があると指摘されていることから、政策と現地で指導を⾏う
地域⾏政の連携に課題があると感じた。
また、両国に共通していえる今後取るべき⾏動として、少数⺠族
の⼦どもが⾃⾝らの第⼀⾔語で教育を受けた場合の学習習熟度と、公⽤語すなわち第⼆⾔語で教育を受けた場合の学習習熟度を調査し、データ化することが挙げられる。双⽅の場合の習熟度を数値化する

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

⻄洋⾳楽における⾮⻄洋⾳楽の受容と影響
東京都⽴総合芸術⾼校 2 年 志賀 秋穂

1. 序論

メヘテルの響きは、オスマン帝国の⻄⽅への侵攻とともにヨーロッパへ伝わった。15 世紀半ばにはバルカン半島⼀帯を、16 世紀に

⻄洋⾳楽史はヨーロッパを中⼼に独⾃の発展を遂げてきた。しかは中央ヨーロッパ、北アフリカを掌握したオスマン帝国は、1529

し、19 世紀初頭から⾮⻄洋地域の⾳楽がヨーロッパに持ち込まれ年、1683 年と⼆度にわたりウィーンを包囲し、ヨーロッパに「オることによって近代⻄洋⾳楽史は新たな⽅向性に発展していった。

スマンの衝撃」をもたらす。⽕砲の扱いに習熟し⼀⽷乱れず⾏動す

その中でもアジアの⾳楽が⻄洋⾳楽に与えた影響はとても⼤きいとるイェニチェリ軍団とそれにともなったメヘテルの⾳楽は、⻄欧のいえる。

⼈々に恐れを与えると同時に興味をかきたてる存在となり、この本研究の⽬的は、19 世紀初頭の歴史的背景を踏まえた上で、⾮⻄
洋地域の⾳楽が⻄洋⾳楽にどのように受容され、新たな作品に導⼊されたのかを様々な事例から考察することを⽬的とする。

「異国」の⾳楽は次第にヨーロッパ各国の宮廷や軍楽に取り込まれてゆくことになった。
1720 年代初頭、ポーランド王アウグスト 2 世は、平和外交を展開

⻄洋⾳楽史におけるアジア⾳楽の受容に関する先⾏研究はこれましていたスルタン、アフメト 3 世（在位 1703−1730）より完全編で多く成されてきているが、そのほとんどが特定の作曲家また作品

成のメヘテルを贈られ、さらに 1725 年にはロシアの⼥帝アンナも、とアジア⾳楽との関わりに焦点を当てている研究である。

ズルナやダウル、キョスなど 12〜15 名の奏者からなるオスマン軍

そごで本研究はそれぞれの事例を元に、近代⻄洋⾳楽全体でアジ楽隊をもらい受けた 。これに続き、オーストリアでオスマン式軍

ア⾳楽をはじめとした⾮⻄洋⾳楽をどのように受容したかに焦点を楽が採⽤され、プロイセンでもイスタンブルから本場の楽隊員が雇当てる。

われることになる。世紀末には海を隔てた英国にもメヘテルの影響が及び、シンバルやダウル(バスドラム)などの楽器が採⽤されてゆ

2. 研究⽅法

く。もっとも英国では、こうしたメヘテルの楽器は、派⼿な⾐装とターバンをまとったアフリカ出⾝の⿊⼈奏者によって演奏されたこ

本研究では主に⽂献調査を⾏う。Google Scholar を使⽤し、⻄洋

とが知られている。ヨーロッパの軍楽隊では、オスマン軍楽で使⽤

⾳楽と⾮⻄洋⾳楽との関わりに関する先⾏研究の調査を⾏った。具されたシンバルなどの打楽器に加え、メヘテルの華やかな響きを模

体的には、⻄洋⾳楽の様々な作曲家とアジアの⾳楽の関わりの事例倣するためトライアングルやタンバリンなどの楽器も取り⼊れられ、に関する論⽂を活⽤した。

これらが後にブラスバンドの楽器として広く定着してゆくことになった。

3. 結果と考察
3-1. イスラーム世界と⻄洋⾳楽

17 世紀後半から 18 世紀中葉にかけてメヘテルの影響がヨーロッ
パ諸国の軍楽に⾊濃く反映されていった頃、オペラやオーケストラなどの⾳楽作品にもメヘテルの楽器が使われるようになっていった。

現在のトルコ共和国の前⾝、オスマン帝国（1300頃−1922）は、「トルコ⾵（アッラ・トゥルカ）」⾳楽の流⾏である。18 世紀後

1453 年にビザンツ帝国を破り、東洋と⻄洋、キリスト教世界とイ半に活躍したドイツ⼈⾳楽家であり詩⼈のクリスティアン・F.D.シスラーム教世界を結ぶ世界屈指の都イスタンブル（旧称：コンスタ

ューバルト（1739-1791）は、オスマン軍楽を評して「これほど確

ンティノープル）を⼿中におさめた。オスマン帝国は、スルタン

固とした、すべてを圧倒するようなビートが要求される⾳楽はほか（君主）を頂点とする中央集権体制を確⽴し、強⼤な軍事⼒を保持にない。各⼩節の最初のビートは新しく勇壮に刻まれるため、歩調していたことでも知られている。その中⼼的役割を果たしたのがイを乱すことは実質的に不可能である」と述べ、当時のヨーロッパのェニチェリ yeniçeri）と呼ばれる親衛歩兵軍団であった。イェニチ

⼈々を惹きつけていたものが、メヘテルの楽器の華やかな⾳⾊ととェリはオスマン軍の最精鋭部隊としてスルタンの護衛、⾸都の治安もに明確に刻まれるビート（拍⼦）にあったことを指摘している。

維持等にあたり、帝国の地中海世界への版図拡⼤の⼀翼を担っていった。

3-2. 中国と⻄洋⾳楽

このイェニチェリが擁し、後にヨーロッパの⾳楽に⼤きな影響をグスタフ・マーラー(1860 年-1911 年)は、主にオーストラリアで与える役割を果たしたのが、軍楽隊メヘテル mehter（メヘテルハ

活躍した作曲家、指揮者である。マーラーは 1908 年に交響曲『⼤ーネ mehterhane とも云われる）である。ヨーロッパにおいてはヤ

地の歌』作曲した。

ニチャーレン・ムズィーク（「イェニチェリ⾳楽」）あるいはバン

その中でマーラーは、ハンス・ベドゲが 1907 年に出版し、中国

ダ・トゥルカ（「トルコ⾳楽」）と称されたメヘテルは、絢爛豪華の詩⼈、李(太)⽩作と称する詩選集『中国の笛』から抜粋した中国な⾐装に⾝を包み、勇壮な⾳楽を奏で戦場のイェニチェリの⼠気をの詩に曲付けをした。

⾼めた。その楽器編成は、ズルナとダウルを核として、ボル、ズィ

実際には、ベドゲはテオフィル・ゴーチェの娘のジュディス・ゴ

ル、ナッカーレ nakkare（⼆つ⼀組の⼩型の鍋型太⿎）、キョス

ーチェが 1870 年代に翻訳した作品や、1905 年にハンス・ヘルマン

kös（ティンパニ）、チェヴギャン çevgan（三⽇⽉形の飾りに鈴やが出版した選集から中国詩を取り出している。そのため、場合によベルがつけられた錫杖の⼀種）などから構成された。

っては元の詩を特定するのが難しいほど原作から離れている。マーラーはそう⾔った経緯を何も知ることはなかったが、オリエンタルの世界観に魅了されたのであろう。この作品全体を貫いているのは、スなどを巧みに⾏うことで東洋の⾳楽⽂化を積極的に取り⼊れたと悠久の⼤⾃然のなかで「この世」（これは「⼤地」と訳されている

されている。

Erde と同じ）の⼈間の⽣がいかにはかなく虚しいものであるかという感情である。

3-4. ⽇本と⻄洋⾳楽第１楽章では、厳格な形式を伴いつつこの中⼼主題がいわば正⾯

19 世紀末から 20 世紀初頭にかけてヨーロッパで⼤流⾏した「ジに据えられて歌われる。緩徐楽章としての第２楽章では、秋の寂しャポニスム」の波はロシアにも押し寄せた。ロシアでは、前までにく枯れ果てた情景と重ね合わされた「孤独」な情感が歌われ、抒情少なくとも 10 冊の和歌のロシア語訳が出版されており、フレーブ的な性格がひときわ強い。それに対して、第３部としての第３楽章

ニコフを初めとして⽇本の短い詩形式に惹かれた⽂学者も多く、そから第 5 楽章では、それまでの厭世的で悲観的な性格とは打って変の関⼼は作曲家たちにも及んだ。和歌歌曲の作品は基本的にこれら

わって、この世の楽しさ美しさ⼒強さが歌われている。しかし、そのロシア語訳をもとに書かれている。

のような明るさは⾒かけのものでしかない。これらの楽章のテクス

これらの和歌歌曲におけるジャポニスムの意味は様々だが、中にトは他の楽章と⽐較するとき、情景描写的・物語的であり、深い情は単なるエキゾチズムを超えて、作品の根本原理の変容に密にかか感に踏み込むことはない。そして、全曲の半分の⻑さを占める最終わっているものもある。

楽章では、その冒頭から「この世」の⾒かけの楽しさが根底から否

その点で先鞭をつけたのは、1912 年から 13 年にかけて書かれた定される。この楽章テクストは、さびしい⼣暮れの⼭の情景を描く

ストラヴィンスキーの『３つの⽇本の抒情詩（3 Poésies de la

前半の部分（孟浩然の詩による）と、友との別れを描く後半の部分

lyrique japonaise, 1912-1913）』である。この曲は、センセーショナ（王維の詩による）からなるが、全体として「この世」に疲れ「別ルで天才的な『春の祭典』と同じ時期に作曲されたので、どうしてれ」を告げる情感が漂っている。

も⽇の⽬を⾒ない。故に第三曲⽬の『貫之』がラヴェルに献呈されこのように⾒るとき、交響曲としての楽章構成をほぼとりながら、ていることもあまり知られていない。更に第⼀曲⽬の『⾚⼈』はドそれに対応する詩のテクストが配置されることによって、この作品

ラージュに、第⼆曲⽬の『当純』はフローラン・シュミットにと、全体の思想が織り込まれているのを⾒て取ることもできるだろう。

どちらもアパッシュの作曲家たちに献呈された。勿論この作品も⾳

マーラーは当時ユダヤ⼈であったということで社会的に苦痛を強い楽における初期のジャポニスムの表れと考えられている。ストラヴ

られ、それが作品に精神的な深さを与えるようになっていた。『中ィンスキーは A・ブランタによるロシア語訳された和歌（万葉集と国の笛』の訳詩の原詩は中国の唐代の詩⼈である李⽩や王維などの古今集から）を歌詞に⽤いた。

有名な漢詩で、⼤地と天空の間に⽣きる⼈間、その孤独な存在をテ

当時の⻄洋⾳楽においては、機能和声という強固な構造とその秩ーマとしている。そのため、曲想から⽴ち上るイメージは東洋的で序に基づく旋律と拍節法、そしてそれらを論理的にまとめあげる構

中国的な独特な死⽣観や⼈⽣観が漂っている。この交響曲の底流に造といったものが、多くの⾳楽家たちによってすでに限界まで達しは明らかに⻄洋⾳楽と東洋の漢詩という異種⽂明・⽂化の融合が⾒たと⾒なされ、それらを崩したり、あるいは新たな⾃由な⾳楽を⽬て取れ、なおかつ東⻄⽂化交流の成果が表現されている。

指す様々な⾳楽的探求が試みられていた。ストラヴィンスキーそういう前衛⾳楽の動きに深く関わった⼈物であり、3 つの⽇本の叙事3-3. インドネシアと⻄洋⾳楽

詩はそのようなコンテクストの中で⽣まれたものであると考えられクロード・アシル・ドビュッシー(1862 年-1918 年)は、フランスる。つまりこの作品は、⽇本好きの作曲家が異国情緒を醸し出す⺠で活躍した作曲家である。ドビュッシーは多くのアジア⺠族⾳楽を族的主題を⻄欧的な⾳楽の中に位置づけたというようなものではな

⾃⾝の作品に取り⼊れたことが有名である。そのなかでも最も関わく、⽇本の⾳楽や美術、⽂学などの様々な諸要素を⾃分⾃⾝の中でりが⼤きいのはインドネシア⾳楽であった。

再構成しながら、独⾃の⾳楽的表現法を⽣み出し、完成させたと考

ドビュッシーが東洋⾳楽と出会ったのは 1889 年に⾏われたパリ

えられる。

万国博覧会である。1889 年パリ万博ではアンヴァリッド広場に植⺠地コーナーが設けられ、「植⺠地の⼈々の⽣活」の展⽰が⾏われた。現地の原住⺠がそこで⽣活をし、その暮らしぶりを展⽰として来場者に⾒せるという内容で、多くの⼈々が訪れた。

4. 結論
4-1. 総合考察

1889 年パリ万博はヨーロッパの⼈々、多くの⾳楽家たちが⾮ヨー

今回の調査から、これらの事例の共通点として様々な作曲家がそロッパの⾳楽に初めて触れる機会となった。各国、各植⺠地の展⽰

れぞれの感性で未知である東洋の⽂化を理解しようと試み、それをでは現地の⾳楽の演奏も⾏われた。特にフランス領インドシナ(現⾃らの作品に落とし込んでいくことで新たな発⾒を追い求めているベトナム)の展⽰で⾏われたアンナン劇、オランダ⼈有志が展⽰しことが明らかとなった。芸術家達はその時代に国と国がどのようなたジャワ村 kampong javanais で⾏われたガムランの演奏は⼈気を博

関係性にあるかに関わらず、⾃分の意思で良いと思ったものは作品

し、多くの⼈が⾜を運んだという。ドビュッシーも⾜しげくこれらに取り⼊れていくという意識があったのではないかと考えられる。

の展⽰に通った。
ドビュッシー以前の東洋⾵⾳楽とは、ある東洋地域の⾳楽の特徴的な装飾を付けてみたり、あるいは旋律を⻑短⾳階ではなく旋法を使ったものに置き換えただけだった。しかしドビュッシーは東洋⾵
ではなく東洋の⾳楽を細かく分析し、限りなく東洋の本来の⾳楽に近い作品を作り出している。ドビュッシーの《塔》という作品の中では、ゴングやベルが作り出すサウンドハーモニーに由来する和声、四⾳、五⾳、全⾳⾳階などの使⽤、オスティナートを構成するパッ
セージ、オスティナートリズム(シンコペーション)の使⽤、保続バ

4-2. 今後の課題
本研究では⾮⻄洋の⾳楽⽂化が⻄洋の作曲家にどのような形で演奏されたのかという点が明確にできなかった。今後の展望として、
⾮⻄洋の⾳楽⽂化が最も注⽬されたパリ万博でどのように披露されたのかという点に関する資料から考察を⾏いたい。



参考⽂献
新交響楽団『マーラー:⼤地の歌』⼭⼝裕之 http://www.shinkyo.com/concert/p217-3.html（最終閲覧⽇：2023 年 4 ⽉ 16 ⽇）。
⾍明和彦(2019)「ドビュッシーの作品におけるガムラン⾳楽の変容: -1903 年作〈パゴダ〉と 1889 年パリ万国博覧会で 展⽰された
ガムラン⾳楽-」『2018 年度博⼠共同研究 A 報告書《モデル×変容》』、1-22 ⾴。
DSR MUSIC『近代⻄アジアの⾳楽とヨーロッパ⾳楽との交渉:トルコを中⼼に』濱崎友絵 http://dsr.nii.ac.jp/music/11turky.html（最終閲覧⽇：2023 年 4 ⽉ 16 ⽇）。
Satoni Chihara（千原賢美） 『ラヴェルと⽇本③ラヴェルの友⼈ス
トラヴィンスキー』 https://www.satomichihara.com/bloginja
panese/syz6gygbrzkb3fyx6w5ny532la6ctx（最終閲覧⽇：2023 年
4 ⽉ 16 ⽇）。



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

⽇本で臓器移植が根づかない理由
⽇⽶⽐較からわかること
浜松⽇体⾼校 ２年 清⽔ 萌亜奈

後に臓器提供をしたい」という意思だけでなく、「臓器提供をしな

1. 序論

い」という意思も表⽰することができる。専⾨家の横⽥裕⾏⽒によると、このように書⾯での臓器提供の意思表⽰だけでなく、家族と

1-1. 研究の背景
⽇本の臓器移植について研究した際に、臓器提供件数が諸外国と⽐べ⾮常に少ないという事実を知った。また、難病の⼩児が募⾦をの⽇常会話の中で意思を⽰した場合、家族がそれを覚えており、家族が承諾すれば臓器提供ができるシステムもあるようだ。

集め渡航をして移植⼿術を受けに⾏ったというニュースをよく⽿にしたことからも、⽇本では臓器移植が根付いていないのではないか

図 2：臓器提供意思表⽅法と考えた。2010 年に改正臓器移植法が施⾏され、15 歳未満の⼩児からの脳死臓器提供が可能になったのにもかかわらず、なぜ⽇本か
ら海外に⾏って臓器移植をするのか、何が諸外国と違うのかを疑問に思っていた。

1-2. 臓器移植の制度
臓器移植の制度には⼤きく⼆つある。⽇本、アメリカ、ドイツ、
韓国のように「本⼈が⽣前、臓器提供の意思表⽰をしていた場合、または家族が臓器提供に同意した場合に臓器提供が⾏われる」オプ
ティングインという制度。もう⼀つは、イギリス、フランス、スペインなどのように「本⼈が⽣前、臓器提供に反対の意思を残さない
限り、臓器提供をする」ものとみなすオプティングアウトという制度である。⽇本、アメリカ共にオプティングインを採⽤しているが、臓器提供意思表⽰カード

2021 年の臓器提供件数の記録（図 1）によると、⽇本では 100 万⼈（出所：⽇本臓器移植ネットワーク 意思表⽰の⽅法）

あたり 0.62 ⼈なのに対して、アメリカでは 100 万⼈あたり 41.88 ⼈と、同じ制度を採⽤しているにもかかわらず⽇本とアメリカでは⼤きな差が⽣まれている。
図 1：世界の臓器提供数

健康保険証

免許証
（出所：⽇本臓器移植ネットワーク 世界の臓器提供数）

⽇本での臓器提供の意思表⽰は（図 2）のように、臓器提供意思表⽰カード、運転免許証、マイナンバーカード、健康保険証に記⼊することで臓器提供の意思表⽰をすることができる。「1．私は脳
死後及び⼼臓が停⽌した死後のいずれでも、移植の為に臓器を提供します。」、「2．私は、⼼臓が停⽌した死後に限り、移植の為にマイナンバーカード

臓器を提供します。」、「3．私は、臓器を提供しません。」と、（出所：⽇本臓器移植ネットワーク 意思表⽰の⽅法）

三つの選択肢があり、1 または 2 を選択した場合、⾃分が提供した
くない臓器があれば×をつけることができる。「脳死後及び⼼停⽌

1-3. 研究の⽬的
本研究では、⽇本とアメリカは共にオプティングインを採⽤しているのにもかかわらず、なぜこんなにも臓器提供件数に⼤きな差が⽣まれるのか、更になぜ⽇本で臓器移植が根付いていないのかを明Q10. Q9 で望むと選択した⽅、理由を詳し ⾃由記述式
く教えてください。
Q11. Q9 で望まないと選択した⽅、理由を ⾃由記述式
詳しく教えてください。

らかにすることを⽬的とする。

Q12. もし家族が脳死になってしまった場 選択式
合、家族が臓器提供をすることを望 1. 望む 2. 望まない
みますか？

2. 研究⽅法

Q13. Q12 で望むと答えた⽅、理由をおし ⾃由記述式
えてください。

2-1. ⽂献調査Q14. Q12 で望まないと答えた⽅、理由を ⾃由記述式
教えてください。

⽇本とアメリカの移植医療環境や⽂化的背景の違いを調べるために、⽇本臓器移植ネットワークのサイト、グリーンリボンキャンペーン、Wikipedia などを中⼼に 2022 年 6 ⽉〜2023 年 3 ⽉までイン

表２：価値観調査英語版アンケート

ターネットを⽤いて調査をおこなった。

質問項⽬

回答⽅法

Q1. Name
Q2. Age
Q3. Gender
Q4. Nationality

2-2. アンケート調査
2-2-1. 臓器移植に対する価値観調査
執筆者がカナダに短期留学している際、予備調査として「臓器移Q5. What is your image of organ transplantation?

⾃由記述式

Q6. Have you ever thought about organtransplantation?
And have you ever talked about organtransplantation with your family or others?

選択式
1. Both apply.
2. Only one of them apples.
3. NeverQ7. If yes, what did you think about it?
What did you talk about with your family?

⾃由記述式

Q8. Have you ever learned anything about organtransplantation in school or elsewhere?

選択式
1. Yes 2.No

期間

Q9. If yes, what did you learn?

⾃由記述式

⽇本語版では 2022 年 7 ⽉ 30 ⽇〜8 ⽉ 27 ⽇までの約⼀か⽉間

Q10. If you were in a position to perform an organtransplant, would you want one?

選択式
1. I want an organtransplant.
2. I don't want an organtransplant.

Q11. If you chose that you want an organtransplant, please tell us why.

⾃由記述式

植に対する価値観は国籍によって異なるのか」を調べるために
Google フォームを利⽤してアンケート調査を⾏った。
対象
⽇本語版では同年代（14 歳〜18 歳）の⽇本⼈ 39 ⼈
英語版では年代指定なし（14 歳〜36 歳）の 18 ⼈

英語版は 2022 年 8 ⽉ 20 ⽇〜9 ⽉ 2 ⽇までの約⼆週間
英語版は⽇本語版を参考に翻訳したものであるので、基本的にアンケートで質問した内容は同じであるため⼆つを⽐較し、⽇本⼈と外国⼈とで臓器移植に対する価値観の違いがあるのか、などを分析

Q12. If you chose not to have an organ transplant, ⾃由記述式
please tell us why.

する。
表１：価値観調査⽇本語版アンケート
質問項⽬

回答⽅法

Q1. 名前Q2. 年齢Q3. 性別Q4. 臓器移植に対してどんなイメージを持 ⾃由記述式っていますか？
Q5. これまでに臓器移植について考えたこ 選択式とがある、または家族などと臓器移植 1. 考えたことがあり、家族とについて話したことがありますか？
も話したことがある。
2. 考えたことはないが、家族と話したことがある。
3. 考えたことはあるが、家族と話したことはない。
4. どちらもない。
Q6. 前の質問でどちらかにあると答えた ⾃由記述式
⽅、どんなことを考えたり話したりしましたか？
Q7. 学校の授業等で臓器移植について触れ 選択式
たことはありますか？
1. ある 2. ないQ8. Q7の質問であると答えた⽅、どんなこ ⾃由記述式とについて学びましたか？
Q9. もし⾃分が臓器提供を受ける⽴場にな 選択式
ったら望みますか？
1. 望む 2. 望まないQ13. If a family member were to become brain
dead, would you want your family
memberʼs organs transplanted into
someone else?

選択式
1. Yes 2.No

Q14. If you chose yes, please tell me why.

⾃由記述式

Q15. if you chose no, please tell me why.

⾃由記述式

2-2-2. 意思表⽰認知度調査
臓器提供意思表⽰カードがどのくらい普及しているか。また臓器提供意思表⽰カード以外でも臓器提供の意思表⽰ができることがど
れくらい知られているかを、Google フォームを利⽤して 2023 年 3⽉ 18、19 ⽇にアンケートを実施した。
対象
筆者が通う⾼校の同学年、2 年⽣の⽣徒 40 ⼈



表３：意思表⽰認知度調査アンケート
質問項⽬

回答⽅法

まさにこの論⽂でも扱っている「ドナー（臓器提供者）の少なさ」
や、「意思表⽰」などについて触れている回答者もいた。
その他にも「ドナーとレシピエント（移植患者）の双⽅の⼈⽣やQ1. 性別を教えてください。
Q2. 臓器提供意思表⽰カードを知っていますか？

選択式
1. 知っている
2. 知らない

権利や家族が関わってくる⼤きな事。賛成の意⾒も反対の意⾒もQ3. 臓器提供の意思表⽰を、臓器提供意思表⽰カードだけではなく、することができることを知っていますか？

選択式
1. 知っている
2. 知らない

供しない」とは意思表⽰しづらい」、「臓器を提供する⼈が少な

Q4. Q3 で知っていると答えてくれた⽅、例
えば他に何で意思表⽰ができるか知って
いますか？

⾃由記述式

Q5. 臓器提供意思表⽰をしていますか？

注）

Q6. Q5 で臓器提供意思表⽰をしていると答えてくれた⽅、もしよろしければお名前を教えてください。

⾃由記述式

たくさんあると思うし、臓器移植についての知識を得る機会はあ
まりないからよくわかっていない⼈が多いイメージ。」、「「提いから救える⼈が限られてるような感じがする」といった回答もあった。
Q5. これまでに臓器移植について考えたことがある、または家族などと臓器移植について話したことがありますか？
図3：臓器移植について考えたことがあるか、または家族などと話したことがあるか注）Q5 の質問の聞き⽅が抽象的であり、質問制作が⽢かったため回答者に誤解をまねいた可能性があるため、ここでは臓器提供を望む、望まないにかかわらず⾃分の意思を表⽰しているかどうかを問うた事とする。

2-3. 聞き取り調査
2-3-1. 聞き取り調査①
インターネットではあまり詳しく書かれていない臓器移植の制度について、アメリカでの臓器移植の啓発運動、意思表⽰⽅法、臓器臓器移植について考えたことも、家族などとも話したこともどち

移植がなぜ⽇本で根付いていないのかなどを臓器移植の専⾨家であらもあると回答した⼈は全体の約 20％、どちらかあると回答しる横⽥裕⾏⽒にメールで聞き取り調査を⾏った。

た⼈は全体の約 54％。どちらもないと回答した⼈は全体の約26％であった。どちらも⼜はどちらかである⼈は全体の約７割を期間占めており、７割の⼈は⾃分⾃⾝または家族などと少しでも臓器2022 年 11 ⽉ 17 ⽇〜12 ⽉ 18 ⽇

移植について触れたことがあることが分かる。

2-3-2. 聞き取り調査②
実際の医療現場の状況、また移植コーディネーターの役割について知るために聖隷浜松病院救急救命科センター⻑であり、臓器移植の専⾨家である渥美⽣弘⽒、聖隷浜松病院院内移植コーディネータ
ーである林美恵⼦⽒に 2023 年 4 ⽉ 5 ⽇に聖隷浜松病院にて聞き取り調査を⾏った。

Q6. Q5でどちらかにあると答えた⽅、どんなことを考えたり話したりしましたか？
Q5 でどちらかにあると答えた⼈は「⾃分が死んだら臓器を提供するか」、「臓器提供カードをつくりたいが、いざその⽴場になったら家族は肯定してくれるかどうか」、「⼈の役に⽴てるのは素晴らしいと思うが、⼿術を受けることに抵抗がある」、「臓器提供意思表⽰カードを作ろうか考えた」、「⾃分の家族がいざ脳死となった時、臓器提供を快く承諾することができるのか」、

3. 結果
3-1. アンケート調査の分析
3-1-1. 臓器移植に対する価値観調査の分析~⽇本語版~
Q1. 名前個⼈情報のため名前は伏せることとする。
Q2. 年齢14 歳〜18 歳
Q3. 性別⼥⼦ 22 ⼈ 男⼦ 17 ⼈ 全 39 ⼈Q4. 臓器移植にどんなイメージをもっていますか？
「怖いイメージ」と回答した⼈が複数⼈いた。また「⼈の命が助かる」「役に⽴てる」などといったポジティブなイメージをもっている回答者もいた。⼈それぞれ異なったイメージを持っており、「ドナー申告にどういう⼈が対象なのか、だいたいどのくらい待てばドナーが⾒つかるかなど」、「例えば家族が脳死の状態になってしまった時、臓器提供を必要としている⼈がいることは分かっていても、家族の⼼臓を⽌めて臓器を提供することは、精神的に無理だと思うといったことを話した。」などがあった。
回答された意⾒は同じ趣旨のものはあったが、⼀⼈⼀⼈異なっており考えさせられる内容のものもあった。個⼈個⼈が臓器移植というテーマに対して真剣に向き合い、⾃分の中で考えを広げたり、家族などと話したりしたことが読み取れた。



Q7. 学校の授業等で臓器移植について触れたことはありますか？

Q11. Q9 で望まないと選択した⽅、理由を詳しく教えてください。
望まないと回答した⼈は「そのあとが⼼配」「怖い」「⼼臓が⽌図 4：学校の授業等で臓器移植について触れたことがあるかまっているなら、望むが、脳死のように⼼臓がまだ動いている状態なら望まない。家族が⾟いと思うから。」「臓器移植をしても必ず正常に動くとは限らないし、たくさんの⼈が関わってくる中で⾊々な問題も出てくると思うから。」などがあった。
Q12. もし家族が脳死になってしまった場合、家族が臓器提供をすることを望みますか？
図 6：家族が脳死になった場合、臓器提供を望むかどうかあると答えた⼈は全体の 41％、ないと答えた⼈は 59％という結果になった。
同じ⽇本での教育を受けている 39 ⼈にアンケートを取ったが、まだあまり学校などの教育現場で臓器移植について触れられていないことが⽰された。
Q8. Q7 であると答えた⽅、どんなことについて学びましたか？
Q８の回答より⽇本の臓器移植の現状、医療現場における説明と望む⼈も望まない⼈も約 5 割程度であった。

同意、臓器提供の意思表⽰のことなどが挙げられた。
臓器移植についての教育がなされているといっても、詳しいこと

Q13. Q12 で望むと答えた⽅、理由をおしえてください。

では無く、何かに付随する例として扱われたりしていることが多「怖いけど少しでも⼒になりたい」、「もう⽣き残る可能性ない

いと⾒受けられた。

なら誰かの⽣きる希望になれたら脳死してしまった時の⾟さを軽減出来ると思ったから」、「提供して⾝近にいると感じたい」、

Q9.もし⾃分が臓器提供を受ける⽴場になったら望みますか？

「⾃分の家族の臓器が誰かの体の中で⽣きていれば嬉しい」といった回答であった。

図 5：⾃分が臓器提供を受ける⽴場になったら望むかQ14. Q12 で望まないと答えた⽅、理由を教えてください。
「家族の体を傷つけたくないから」、「家族となるとやはり躊躇してしまう」、「今まで⼀⽣懸命⽣きてきたのに、亡くなってもなお働かせるのは⼼苦しいところがある。本⼈が望んでいたのな
らば提供したい」、「家族の⼼臓を⽌めることになるから。それは⾟いししたくないと思う」、「脳死しているとはいっても⾒た
⽬は眠っているようにみえる家族の⾝体を切り開くことはとてもできないし、臓器移植をしたとして正常に動かなかった時苦しい
⾃分が臓器提供を受ける⽴場になったら望むと回答した⼈は。全

思いをし続けながら⽣きていく家族を⾒たくないから」などとい体の約 70％、望まないと回答した⼈は全体の約 30％であった。

った回答があった。

望むと回答した⼈のほうが多い結果となった。
Q10. Q9 で望むと選択した⽅、理由を詳しく教えてください。

~英語版~

望むと回答した⼈の多くは、「⽣きるため」という趣旨の回答が

Q1. Name (名前)多かった。「その⼈の分まで⽣きる」といった回答もあった。

個⼈情報のため名前は伏せることとする。

質問を逆に捉え「臓器提供をすることを望む」という趣旨の回答

Q2. Age（年齢）もあったため、以下に記す。

14 歳〜36 歳

誰かを助けることができるならできる限りのことはしたいから

Q3. Gender（性別）⼈の役に⽴って死にたい

⼥性 8 ⼈ 男性 10 ⼈ 計 18 ⼈

⾃分が死んだとしても、体の⼀部が誰かの中で⽣きていると考えると嬉しいQ4. Nationality（国籍）

⾃分が他の⼈の役に⽴てるなら喜んで

全 10 カ国 18 ⼈にアンケートを実施した。

⾃分のいのちでもう⼀⼈⽣きれるなら⽣きたい
助からないかもしれない⼈を助けることができるから



図７：アンケート回答者国籍の内訳

Q8. Have you ever learned anything about organ transplant inschool or elsewhere?
（学校の授業等で臓器移植について触れたことはありますか？）
図９：臓器移植について学校などで学んだことがあるか

Q5. What is your image of organ transplant?
（臓器移植に対してどんなイメージをもっていますか？）
臓器移植に対するイメージは⽇本⼈同様で個⼈個⼈違うイメージ

70％以上の⼈が Yes と回答し、多くの外国⼈が臓器移植に関するが持たれていたが、傾向として「多くの命を救うための良い⽅

ことを授業等で扱ったことがあるということが分かる。

法」、「善意」、「困っている⼈を助けるための素晴らしい⽅法」などといった良いイメージである回答が多く⾒られた。

Q9. If yes, what did you learn?

Q6. Have you ever thought about organ transplantation? And「そこには多くの可能性があるがそれも⼗分に活⽤されていな

have you ever talked about organ transplantation with yourい。」「⼀部の臓器はほかの臓器よりも簡単に移植できる。」

family or others?

「⽣物医科学を学び、学校で多くのことを学びました。」などの（はいの場合、どんなことについて学びましたか？）（これまでに臓器移植について考えたことがある、または家族などと臓器移植について話したことがありますか？）

回答があった。
学んだことについての詳しい詳細は回答されていなかったため推測となるが、上記の回答結果より、⽇本に⽐べ臓器移植に関する

図 8：臓器移植について考えたこと⼜は家族などと話したことがあるか

具体的な内容を学んだのではないかと考えられる。
Q10. If you are in a position to perform an organ transplant、
would you want one?
（もし⾃分が臓器提供を受ける⽴場になったら望みますか？）図 10：臓器移植をする⽴場になったら望むかどうか

どちらも、⼜はどちらかに回答した⼈は全体の約 6 割程度であった。
Q7. If yes, what did you think about it? What did you talk about
with your family?
（はいの場合、どんなことを考えたり話したりしましたか？）

70％以上の⼈が⾃分が臓器移植をする⽴場となったら臓器移植を「その性質、発展、複雑さについて」「それは、怖くてリスクの希望すると答えた。

⾼いプロセス」「みんな前向きに考えている。適格であればドナーになりたいと思っている。」「⾃分がもし事故にあって⽴ち直れなくなったら⾃分の臓器を提供してほしいといつも家族に⾔いQ11. If you chose that you want an organ transplant, please tellme why.

聞かせるようにしている。」などといった回答があった。

（はいの場合、その理由を聞かせて下さい。）

臓器移植に対するイメージや、⾃分がその状況に置かれた時など「⽣き続けることができる」「命を救うことができる」「セカン

様々なシチュエーションで考えたり話したりしていたことが分か

ドチャンスやダメージを受けたものからの回復ができる」 などった。

といった臓器移植によって⽣き続けることができるというような趣旨の回答が多く⾒られた。
しかし、質問表現が不明瞭だったため「臓器提供をする場合」「臓器提供を受ける場合」の回答が混在した結果となった。



Q12. If you chose not to have an organ transplant, please tell me
why.

は臓器提供の意思表⽰⽅法や、インフォームドコンセント、QOLなどの例として臓器移植が扱われた。それに対し⽇本以外の国では（いいえの場合、その理由を教えて下さい。）

臓器移植の性質、プロセス、移植医療の現状などと⽇本に⽐べ移植「臓器に問題のある⼈⽣を送りたくない」「資源が限られているに際する具体的な内容まで扱われていることが分かった。

ためむしろほかの⼈が受け取るほうがいい。」「ドナーとレシピ
エントの両⽅の健康を損なうと思う。」などの回答が⾒られた。

臓器提供を受けるかQ13. If a family member were to become brain dead, would you

た⼈は全体の約 30％であった。外国⼈は約 78％の⼈が望むと回答。

⽇本⼈で望むと回答した⼈は全体の約 70％、望まないと回答しwant your family memberʼs organs transplanted into

望まないと回答した⼈は約 22％という結果であった。国籍の違い

someone else?

で⼤きな差は⾒られなかった。

（もし家族が脳死になってしまった場合、家族が臓器提供をする
ことを望みますか?

家族が脳死になった場合、臓器提供することを望むか

図 11：家族が脳死状態になったら家族の臓器提供を望むかたが、外国⼈の回答は約 94％の⼈が望むと回答し、⽇本⼈と⼤き

⽇本⼈の回答では望む⼈も望まない⼈も共に約 50％程度であっな差が⾒られた。外国⼈のほうがもしも家族が脳死となった時に臓器提供をすることを望む傾向が強いことが分かった。
本項で扱わなかった質問と回答に関しては、国籍の違いというよ
りは個⼈の価値観で回答されたものであり、回答結果に国籍による⼤きな特徴や違いが⾒られなかったため省いた。
分析を通し、国籍によって臓器移植への価値観が⼤きく異なって
ほぼ全員がもし家族が脳死状態になったとしても臓器提供を希望いるという事実は⾒られず、国籍ではなく個⼈の価値観の違いであすると回答した。

る可能性が⽰唆される。しかし、この分析を通して⼀つ⾔えることは、⽇本では臓器移植が教育の場で扱われる機会が少ないため、⽇Q14. If you chose yes, please tell me why.

本⼈は臓器移植への知識が少ないことが考えられる。

（はいの場合、その理由を教えて下さい。）「誰かの家族のため」「誰かを助けられるし、その⼈が⽣きるチ

3-1-3. 臓器提供意思表⽰の認知度調査の分析

ャンスを得られると嬉しいから」「誰かの役に⽴つかもしれない」

Q1. 性別「他の⼈の命を救える」などといった臓器移植される⼈、家族を

男 20 ⼈ ⼥ 20 ⼈ 計 40 ⼈想った回答が多く⾒られた。
Q2. 臓器提供意思表⽰カードを知っていますか？
Q15. If you chose no please tell me why.
（いいえを選んだ⽅、その理由を教えて下さい。）

図 12：臓器提供意思表カードの認知度「⾃分の家族が許可しなかった。」という回答であった。

3-1-2. 臓器移植に対する価値観調査の⽇本語版と英語版の英語版の回答の⽐較臓器移植に対して持っているイメージ
臓器移植に対して持っているイメージは⽇本⼈、外国⼈で⼤きな違いは⾒られ無かったが、⽇本⼈は臓器移植に対して怖いというイ
メージをもっている傾向があった。
回答者の 9 割以上の⼈が知っていると回答した。
臓器移植について考えたり、話をした経験
どちらも、⼜はどちらかにあると回答した⼈は⽇本⼈では全体の約 7 割、外国⼈では全体の約６割という結果であった。⽇本⼈のほQ3. 臓器提供の意思表⽰を、臓器提供意思表⽰カードだけではな
く、することができることを知っていますか？

うが臓器移植について⾃分もしくは家族などと触れたことがある割合が若⼲⾼いことが分かった。
臓器移植に関する学習経験
⽇本⼈は全体の 41％の⼈があると回答した。それに対して外国⼈は約 72％の⼈があると答え、⽇本の教育では臓器移植についてあまり触れられていないことが分かった。
次の質問にて学校などで臓器移植に触れたことがある⼈にどんなことについて扱われたのかを回答してもらった。その結果、⽇本で図 13：臓器提供意思表⽰カード以外での意思表⽰の認知度



臓器提供意思表⽰カード以外の臓器提供意思表⽰⽅法を知っていると答えた⼈は全体の 25％、臓器提供意思表⽰カード以外での臓器提供の意思表⽰がまだ普及していないという事が分かる。

と経験を持った臓器移植に無関係な⼆⼈以上の医師が脳死判定を⾏うこととなった。
和⽥移植は⽇本の移植医療に⼤きな影響を及ぼしたと⾔えるが、それにより同じ過ちを繰り返さないために脳死判定が慎重になり、

Q4. Q3で知っていると答えてくれた⽅、例えば他に何で意思表⽰

⽇本の脳死判定は正確な基準となったと考えられる。

ができるか知っていますか？
臓器提供意思表カードだけではなく臓器移植の意思表⽰ができる

3-3. 移植における⽇⽶⽐較のを知っていると答えた⼈は運転免許証やインターネット、⼝頭

3-3-1. 臓器移植コーディネーター

での意思表⽰などと回答していた。しかし、マイナンバーカード
や健康保険証といった書⾯での意思表⽰の⽅法はあまり知られていなかった。

臓器移植コーディネーターとはドナーとレシピエントを調整して、移植⼿術を進める医療専⾨職である。
提供から移植がスムーズに運ぶように調整する「いのちの橋渡し」
を⾏い、移植前、移植中、移植後のフォローアップをしたり、家族Q5. 臓器提供意思表⽰をしていますか？
これに対しては、40 ⼈全員が臓器提供意思表⽰をしていないと答えた。

へのケアを⾏ったりする。
⽇本、アメリカ共に基本的な仕事内容は同じであるが、専⾨家によると、アメリカでは臓器移植を迷っている患者家族に移植コーディネーターが積極的に説得をすることがあると⾔う。しかしそれにQ6. Q5で臓器提供意思表⽰をしていると答えてくれた⽅、もしよ
ろしければお名前を教えてください。
臓器提供意思表⽰をしていると答えた⼈はいなかった。

対して⽇本では移植コーディネーターは中⽴的な⽴場であり、患者家族に対し説得は絶対に⾏わない。
加えて横⽥⽒によると、特に北⽶、ヨーロッパでは、脳死になった患者の悲嘆にくれる家族への⼼理的サポートを⾏い、そのサポー

臓器提供意思表⽰の認知度調査の結果より、臓器提供意思表⽰カードは認知されていたが、その他の⽅法での臓器移植の意思表⽰は認知度が低く、まだ普及していないという事実が分かった。
加えて、臓器移植の意思表⽰の⼿段は知られていても今回⾏った
調査で臓器提供の意思表⽰をしていると答えた⼈は⼀⼈もいなかった。このことは臓器提供の意思表⽰をする⾏為がまだ普及していない事が⽰唆される。

トの中で臓器提供をするか悩んでいる家族の意思決定⽀援をするス
タッフがいる。それは神⽗（牧師）であったり、看護師であったり、
臨床⼼理⼠であったり、時に移植コーディネーターであったりする。
対して、⽇本ではそのような職種は 2022 年まではいなかった。しかし、厚⽣労働省の研究班の成果で、悲嘆する家族の様々な意思決定をする⼊院時重症患者メディエーターという新たな職種が誕⽣した。
また、院内移植コーディネーターの林美恵⼦⽒によると、院内コ

3-2. 和⽥移植の影響

ーディネーターの業務として、臓器提供を前提としたケアではない

⽂献調査を進める中で、⽇本の臓器移植の⽅針を策定するにあた

重症患者の⼊院時よりのサポート、臓器提供を⾏うという状況になり「和⽥移植」と呼ばれる事件が、⾮常に⼤きく関わっていることった際に家族の⽅に詳しい説明を⾏い、患者さんの家族に⼼のケアがわかった。以下にその概要を記す。

や⼿厚いサポートやといったグリーフケアを⾏うことがあることが和⽥移植とは 1968 年 8 ⽉ 8 ⽇に札幌医科⼤学病院で⾏われた⽇分かった。

本初の⼼臓移植⼿術をめぐる事件の事である。⽇本初、世界で 30例⽬となる⼼臓移植を実施した。ドナーは溺死して和⽥寿郎医師が脳死と診断した男⼦⼤学⽣。レシピエントは⼼臓弁膜症の 18 歳の男⼦⾼校⽣であった。移植して 3 か⽉程度でレシピエントは死亡してしまった。
移植⼿術の際の和⽥医師の脳死の診断が不完全であったため様々な問題が指摘され殺⼈罪で告訴されるにまで⾄ってしまった。最終的に証拠不⼗分で不起訴処分となったが、脳死判定と移植⼿術を同じ医師が⾏ったこと。和⽥医師によるとレシピエントは臓器移植以外の治療法では救命することができないとされる患者であるとしていたが、臓器移植後のレシピエントの死亡を受けレシピエントの治療が⼼臓移植以外の⽅法で救命できなかったのか、などと多くの疑問が提起され、その後の⽇本の移植医療に⼤きな影響を及ぼした。
後に「和⽥移植」と呼ばれるようになる。
横⽥⽒によると和⽥移植は負の遺産となり、その影響で⽇本の脳死判定は世界でもっとも厳しく、正確な基準になっていると⾔う。
⽇本では和⽥移植から 20 年以上も脳死下臓器提供ということがタブー視される対象となった。それに伴い、後述する⽇本の啓発運動
がアメリカに⽐べ消極的であることは和⽥移植が影響している可能性があると考えられる。そして、⽇本において法的な脳死は、「臓器提供を前提とした場合に限り」脳死は⼈の死とされているが、和⽥移植の影響で脳死判定が慎重に⾏われるようになり、必要な知識

3-3-2. ⽇⽶脳死判定基準とその背景
脳死の判定基準は各国で異なり、医療的だけではなく法律、⽂化的背景や思想が関係している。まず、脳死というのは「脳幹を含む
脳全体の機能が失われた状態であり、回復する可能性はなく元に戻ることはない状態」と医学的に定義されている。
しかし⽇本では法的に脳死と認められるのは「臓器移植のための
法的脳死判定」を⾏なった場合のみに限られている。「臓器移植のための法的脳死判定」とは「深い昏睡であること」、「瞳孔が固定
し⼀定以上開いていること」、「刺激に対する脳幹の反射がないこと」、「脳波が平坦であること」、「⾃分の⼒で呼吸ができないこと」、の 5 項⽬を⾏い、6 時間以上経過した後に同じ⼀連の検査（⼆回⽬）をすることで状態が変化せず、不可逆的であることの確
認をし、脳死と判定される。以上 6 項⽬を、必要な知識と経験を持
つ臓器移植に無関係な⼆⼈以上の医師が⾏う必要がある（⽇本臓器移植ネットワーク 法的脳死判定の検査⽅法より引⽤）。法的に⽇本で脳死と認められるのは上記の判定を⾏った場合にのみ限られているため、医学的に脳死状態であっても臓器移植を前提としていな
い場合は、法的には脳死は⼈の死ではないとみなされる。
加えて、⽇本では全てのものに霊魂もしくは霊が宿っているというアニミズム思想が根付いており、脳機能の消失だけをもって直接

的に⼈間の死であると断定的に結びつけることに抵抗があると考え下の臓器移植の必要性が⾼まった。そのため 1997 年 10 ⽉ 16 ⽇にられる。また、精神と⾁体は同⼀化されており、切り離すことがで

脳死下での臓器提供を可能にする「臓器の移植に関する法律（臓器きないという考えが強いため、体に傷をつけたりすることや移植医移植法）」が施⾏された。しかし、この法は脳死下で臓器提供を⾏療に対する抵抗感が強いのではないかと考える。

う場合、本⼈の書⾯による意思表⽰と家族の承諾を必須とするなど

それに対してアメリカでは脳死は法的に⼈の死と定義されている。

世界でも類を⾒ない厳格なルールであったため、脳死下での臓器提更に、精神と⾁体は別のものであるとする⼼⾝⼆元論的な考え⽅か

供は増えなかった。その後 2008 年に国際移植学会にて、移植ためら、魂（宗教）と体（物質）は別、という考え⽅が根付いており、の国際的な臓器不⾜が指摘され、そのために各国が⾃国⺠の移植を脳死下での臓器移植が普及している考えられる。またベンサムにみ優先しようとする傾向を受け、臓器不⾜への対応策を求めた「イスられる功利主義的な「最⼤多数の最⼤幸福」という最⼤多数の⼈がタンブール宣⾔」が出された。2010 年には「改正臓器移植法」が最⼤限の幸福を得られることが望ましいという価値観も根付いてい施⾏された。改正臓器移植法が施⾏される前の臓器移植法では⼩児るため、⼀⼈の臓器が何⼈もの命を救うことができる臓器移植が普からの脳死下での臓器提供を⾏うことができないため、⼩児で移植及していると考えられる。

を必要としている患者に対して治療の⽅向が閉ざされていた。しかし、⽇本移植学会や⽇本医師会などの後押しもあり、臓器移植法の3-3-3. 啓発運動

改正の⽅向が⽰され改正臓器移植法が成⽴、施⾏された。改正臓器⽇本とアメリカ、どちらのでも移植医療に関する啓発の取り組み

移植法では本⼈の意思が不明な場合にも、家族の承諾があれば脳死が⾏われている。1980 年代から移植医療の象徴としてアメリカで下の臓器提供ができるようになった。このことにより、15 歳未満

始まったグリーンリボンがある。グリーンは成⻑と新しいいのちをであっても脳死下の臓器提供が可能となったのである。また、死後意味する移植医療のシンボルカラーであり、リボンはギフト・オに臓器を提供する意思に併せて親族に優先的に提供できる意思を書

ブ・ライフ（命の贈り物）によって結ばれたドナーとレシピエント

⾯により表⽰できるとした「親族優先提供」も 2010 年１⽉ 17 ⽇にの命の繋がりを表現している。現在では移植医療のシンボルマーク

施⾏された。

として世界的に使⽤されており、⽇本移植協議会では移植医療の普図 14：移植医療の歴史

及啓発のためにグリーンリボンを胸につける運動をおこなっている。
⽇本では 1997 年 10 ⽉ 16 ⽇に臓器移植法が施⾏されたことから、
10 ⽉ 16 ⽇は、家族や⼤事な⼈と「移植」のこと、「いのち」のことを話し合い、お互いの臓器提供に関する意思を確認する⽇「グリーンリボンデー」とされている。⽇本では和⽥移植の影響で臓器移植を啓発することに消極的であったが、最近では医療系のテレビドラマなどで臓器移植に関することが扱われることが増えてきた。また⼩学校や中学校などの道徳の授業でも臓器移植が題材として取り上げられている。加えて、聖隷浜松病院での聞き取り調査より、⻩
⾊い⽻根募⾦も移植医療の啓発運動の⼀つであることがわかった。
それに対し横⽥⽒によると、アメリカでは⼦供たちも含めた社会への啓発運動がしっかりなされているようだ。臓器移植の素晴らしさを伝えるコマーシャルが放映されたりするなど、臓器提供、臓器移植に対する良いイメージを普及したり、臓器提供の意思表⽰を推奨するような啓発運動がなされていると⾔う。アメリカでは⼦供の（出所：⽇本臓器移植ネットワーク 移植医療の歴史）

ころから臓器移植に対して良い印象を与えたりするような積極的な啓発運動がなされているが、⽇本では徐々にドラマで臓器移植が扱われるようになったり、教育活動で触れられるようになってきているものの、少し消極的な印象を覚えた。この⽇本における臓器移植の啓発運動の姿勢には、和⽥移植の影響が少なからずあると考えら
れる。

4. 結論
4-1. 総合考察
⽇本とアメリカにおいて同じオプティングインを採⽤しているのにも関わらず⽇本とアメリカでは⼤きな臓器移植件数の差が⽣じて3-3-4. 歴史
まず初めに 1963 年にアメリカのスターツルによる世界初の肝臓移植が⾏われた。その後 1967 年に南アフリカのバーナードによる
世界初の⼼臓移植が⾏われた。

いた。⽇本で臓器移植が根付いていないのには様々な理由があることがこの研究を通して⽰唆された。主な理由として⼤きく４つのことに分けられる。
まず、移植コーディネーターの在り⽅の違いについてである。ア

⽇本も諸外国で移植医療が⾏われ始めたのと同時期に、移植医療

メリカでは積極的に説得をするのに対し、⽇本の移植コーディネーがスタートした。先述の通り、⽇本初の事例は、1968 年に札幌医

ターは中⽴的な⽴場であり、無理に進めようとしない⽇本⼈らしい⼤の医師である和⽥寿郎医師による⼼臓移植（和⽥移植）であった。

特徴があるという傾向があった。しかし、近年では⼊院時重症患者

その後、1980 年に⼼臓が停⽌した死後の⾓膜と腎臓の提供を可能

メディエーターといった新しい職種も誕⽣し、少しずつ⽇本の移植とする「⾓膜及び腎臓の移植に関する法律」が施⾏された。⽇本で医療も進んで⾏っているという印象を受けた。

の最初の⼼臓移植から約 30 年後、他国において腎臓以外の臓器不そして、脳死判定基準と伝統的な価値観の違いである。脳死判定

全の患者も救われている移植医療の実情を⾒て、⽇本国内でも脳死基準とその背景については⽇本的な価値観に基づき今に⾄っており、
特に⽇本ではアニミズム思想が強く移植医療に強い抵抗感があると考えられるのに対して、アメリカでは⼼⾝⼆元論的な考え⽅より脳
死下での臓器移植に対する肯定的な考えが根付いているだろうということだ。

4-2. 今後の展望
今回の研究では基本的に、⽇本で臓器移植が根付いていない理由について触れてきたが、今後の調査では「どのようにしたら⽇本の

また、啓発運動の違いも理由として挙げられる。啓発運動におい臓器移植は根付いていくのか」、「根付いていくのは難しいにしててはアメリカでは⼩さな⼦供に対しても積極的に啓発運動が⾏われもどのようににしたら⼀つの医療の選択肢として位置づけられるのているのに対し、⽇本では和⽥移植の影響で⻑年啓発されることがか」、「その際の⽇本の課題とは何であるのか」、また、「臓器提消極的となっていた。近年臓器移植が題材として扱われることも少供の意思表⽰がどうすれば普及していくのか」などを調べたい。そしずつ増えてきてはいるものの、アメリカに⽐べたらまだ啓発運動

して、今後も研究を続けていく上で、実際に臓器提供を承諾した家に消極的な姿勢を⾒せていると⾒受けられた。

族や、臓器移植をされた⽅の声も聴いてみたい。そして、新しく誕

最後に、歴史についてである。⽇本では過去を活かして法改正や新しい法を施⾏してきたが、臓器提供件数増加などは⾒られなかっ

⽣した⼊院時重症患者メディエーターという職種についても詳しく調べていきたい。

た。
多くのことに共通して⾔えることは、⽇本では和⽥移植がとても⼤きな影響を及ぼしたのだろうということである。様々な影響を及ぼした和⽥移植であったが、和⽥移植があったからこそ、同じ過ち

参考⽂献を繰り返さないために脳死判定が慎重に⾏われ、脳死判定の正確な医療ワーカー「⼈の命を繋ぐ、移植コーディネーターについて」基準が確⽴されたと⾔う点で、現在の⽇本の移植医療に良い影響も（2018）https://iryouworker.com/column/skill/10/ （2023 年 1及ぼしたとも⾔うことができるのではないか。
本研究を始めた当初、臓器移植が⽇本で根付いていない理由は⽇本⼈と外国⼈の価値観の違いであるのではないかという考えがあっ⽉閲覧）
グリーンリボンキャンペーンhttps://www.green-ribbon.jp/（2023年
3 ⽉閲覧）

たため、⽇本⼈、外国⼈を対象とした予備調査を⾏った。しかし、国語⼒アップ.com「⼼⾝（物⼼）⼆元論とは？例や問題点を分か国籍の違いで価値観が異なるという明確な結果は得られず、回答者

りやすく解説」https://kokugoryokuup.com/nigenron-meaning/

⼀⼈⼀⼈が違う価値観を持ち臓器移植に対して考えているということが⽰唆された。ただ、この予備調査において⼀つ⼤きな違いが⽣じていたのは「⽇本では教育の場で臓器移植について触れられているということが少ない」という点であった。臓器移植についてあまり触れられていないということは、⽇本⼈の臓器移植に対する知識（2023 年 3 ⽉閲覧）
⽇本⼼臓移植研究会「⽇本の⼼臓移植の歴史」http://www.jsht.jp/tr
ansplant/（2023 年 1 ⽉閲覧）
⽇本臓器移植ネットワーク「脳死とは」https://www.jotnw.or.jp/ex
planation/03/01/ （2022 年 11 ⽉閲覧）の不⾜にも繋がっていると考えられる。それを証拠づけているかの

⽇本臓器移植ネットワーク「⽇本の移植事情」（2022）https://wwように臓器提供意思表の認知度調査では、臓器提供意思表カードのw.jotnw.or.jp/files/page/give/give02_sourcebook.pdf（2023 年 2

認知度は⾼いのに対して、他の⼿段、運転免許証やマイナンバーカードでも臓器移植の意思表⽰ができるということはほとんど認知されていなかった。また、脳死下での臓器移植の際に必要となる書⾯などでの臓器提供の意思表⽰をしている⼈は今回のアンケート調査
では⼀⼈もいなかった。
⽇本の臓器移植において、⽇本⼈の⽂化的背景に根ざす臓器移植に対する価値観があり、脳死判定基準などに関わってきているが、臓器移植が⽇本で⼀つの医療の選択肢として位置づけられるためには、まず⽇本⼈がもっと臓器移植という医療を知るべきであると考える。昔の負の連鎖の影響でタブー視されたり、臓器移植の話題を話すのに躊躇したりしてしまいがちではあるが、まず臓器移植を知り他⼈事ではなく⾃分事のように、もし⾃分だったらと⾃分の意思を持ち意思表⽰をすることが必要だと考える。

⽉閲覧）
⽇本臓器移植ネットワーク「臓器提供件数」https://www.jotnw.or.j
p/data/offer.php （2023 年 3 ⽉閲覧）
⽇本臓器移植ネットワーク「意思表⽰の⽅法」https://www.jotnw.or.jp/learn/method/ （2023 年 3 ⽉閲覧）
⽇本臓器移植ネットワーク「移植医療の歴史」https://www.jotnw.or.jp/explanation/01/03/（2023 年 3 ⽉閲覧）
⽇本臓器移植ネットワーク https://www.jotnw.or.jp/（2023 年 3 ⽉
S）
横⽥裕⾏（2022）「本邦における臓器提供の変遷」『⽇本集中治療医学会雑誌』29 巻 S3-S7
A.M.L「臓器移植について」（2010）http://9tailstalking.blog115.fc2.
com/blog-entry-126.html （2023 年 3 ⽉閲覧）

そして、専⾨家の渥美⽣弘⽒によると、コロナウイルスの影響で

e-eov 法令検索「臓器の移植に関する法律」https://elaws.e-gov.go.j

⼀時は移植医療への関⼼も低下したが、2023 年の 1 ⽉〜3 ⽉の間だ

p/document?lawid=409AC1000000104_20220617_504AC000000

けでも年間予想をすると過去最⾼の件数になるようだ。今後もっと0068（2022 年 11 ⽉閲覧）

臓器移植件数が増加していけば、⼈々の意識も変わり当たり前の医imidas 「イスタンブール宣⾔」https://imidas.jp/genre/detail/F-136

療になっていく可能性もあると述べていたことが印象的であった。

-0044.html#:~:text=%E5%9B%BD%E9%9A%9B%E7%A7%BB%E

このことより、⽇本は他国と⽐べ臓器移植が根付いていないと指摘

6%A4%8D%E5%AD%A6%E4%BC%9A%E3%81%8C2008,%E6%Bすることもできるが、少しずつではあるが⽇本の臓器移植は進んで1%82%E3%82%81%E3%81%9F%E3%82%82%E3%81%AE%E3%8

⾏っているということが研究を通して分かった。しかし横⽥⽒によ

1%A7%E3%81%82%E3%82%8B%E3%80%82（2023 年 3 ⽉閲覧）

ると⽇本ではまだ課題が⼭積みとなっていると⾔う。この研究で調NHK 福祉情報サイトハートネット「”臓器移植”について語りやすい

べることが出来なかった、臓器移植を⾏うための設備や医療従事者

世の中に（2019）https://www.nhk.or.jp/heart-net/article/263/の数なども⼤きな影響をもたらしているということも分かったので今後の課題としていきたい。

（2022 年 10 ⽉閲覧）
NPO 法⼈⽇本移植者協議会「グリーンリボンとは？」http://www.jtr.ne.jp/isyokutoha/green.html （2023 年 2 ⽉閲覧）Weblio 辞書「和⽥⼼臓移植事件」https://www.weblio.jp/wkpja/content/%E5%92%8C%E7%94%B0%E5%BF%83%E8%87%93%E7%A
7%BB%E6%A4%8D%E4%BA%8B%E4%BB%B6_%E5%92%8C%E
7%94%B0%E5%BF%83%E8%87%93%E7%A7%BB%E6%A4%8
D%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E3%81%AE%E6%A6%82%E8%A
6%81（2022 年 11 ⽉閲覧）
Wikipedia「和⽥⼼臓移植事件」https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9
2%8C%E7%94%B0%E5%BF%83%E8%87%93%E7%A7%BB%E6%
A4%8D%E4%BA%8B%E4%BB%B6（2022 年 11 ⽉閲覧）
Wikipedia「臓器の移植に関する法律」https://ja.m.wikipedia.org/wik
i/%E8%87%93%E5%99%A8%E3%81%AE%E7%A7%BB%E6%A4%
8D%E3%81%AB%E9%96%A2%E3%81%99%E3%82%8B%E6%B
3%95%E5%BE%8B（2022 年 11 ⽉閲覧）
Wikipedia「Transplant coordinator」https://en.m.wikipedia.org/wiki/
Transplant_coordinator （2023 年 3 ⽉閲覧）
Wikipedia「アニミズム」https://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A
2%E3%83%8B%E3%83%9F%E3%82%BA%E3%83%A0 （2023
年 3 ⽉閲覧）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

アジアにおける集団安全保障枠組みの必要性と課題
⾓川ドワンゴ学園 S ⾼等学校 1 年 庄司 茜

1. 序論

おり、空⺟や巡洋艦などの艦艇が多数配備されている。中国の軍事⾏動に対して迅速かつ強⼒な対応が可能となっている。そこで、中2022 年 2 ⽉下旬、ロシアは隣国ウクライナへの軍事侵攻を開始し、

国 3 隻⽬の空⺟「福健」について⾒ていきたい。中国の空⺟は地名

国際社会に衝撃を与えた。既に数万⼈の死者、数百万⼈を超える避を名付けるのが慣例となっており、進⽔前には「『江蘇』と命名す

難⺠を出し（BBC New Japan 2022）、世界経済にも⼤きな影響をる⾒通しだ」と報道されていた（⽇本経済新聞 2022）。しかし、もたらしている。ウクライナ国内では⼈的被害だけでなく、環境破

実際に名付けられた艦名の由来である福健省は、台湾環境を挟んで壊や⾷糧危機の問題が深刻化している。国連安全保障理事会ではロ向かい側にある中国⼤陸の省である。このことから明らかなように

シア軍の即時撤退などを求める決議案が採決にかけられたが、ロシ

台湾を意識した艦名であると考えられる。北朝鮮においては、朝鮮

アの拒否権⾏使により決議案は否決された。

労働者党第 8 回⼤会にて「国防科学発展及び武器体系開発 5 カ年計

同時に、台湾海峡周辺においても、中華⼈⺠共和国（中国）の⼈画」が発表され（防衛省 2023）、これに従って核兵器を含めた各

⺠解放軍の軍事演習が頻繁に⾏われ、台湾に対する脅威が⾼まって

種ミサイル等の開発及び発展に注⼒していくとみられている。⽇本

いる。このような事態に対して、国際社会からは平和的解決を促す

海や太平洋に向けて核実験や弾道ミサイルや巡航ミサイルを連⽇発

声が多く上がっている。しかし、中国政府は「⼀つの中国」原則を射しており、2022 年の発射数は少なくとも 59 発と過去最多である

主張し、台湾は⾃国の領⼟であるとの⽴場を取っており、軍事侵攻（防衛省 2023）。中国、北朝鮮ともに核保有国であり、核の持つも辞さないとの姿勢を⽰している。そして、アメリカと中国との間脅威は計り知れないものである。このことから明らかなように中国で経済的・技術的・軍事的な対⽴が⻑期化且つ深刻化していることや北朝鮮などの核兵器を保有する国々の存在は、アジア地域におけもアジア地域の安定を損なっている要因の⼀つに挙げられる。このる安全保障上の懸念を引き起こしている。

ような背景から、現在、アジアの安全保障環境は⾮常に不安定にな

第⼆に、アジアにおける安全保障上で重要な課題は、領⼟問題とっており、⽇本の安全保障上の抑⽌⼒の強化が僅々の課題である。

⼈権問題との関連である。中国が東シナ海や南シナ海で⾃国の領海

対中、対ロシア、対北朝鮮を想定し、⽇本を含む⻄側⾃由主義諸国権を主張しており、周辺国との間で争いが絶えない状況となっていの抑⽌⼒を強化する⼿段がアジアにおける集団安全保障体制の構築

る。加えて、⼈権問題も深刻な問題である。中国政府は少数⺠族ウであろう。

イグル⼈に対し、テロ対策名⽬で⾝柄拘束し、職業訓練名⽬で強制

本論の⽬的は、ロシアのウクライナ侵攻とその影響、⽶中対⽴と労働を強いるなど、ウイグル⼈への弾圧が⾏われていると国連⼈権

台湾問題への影響を論じ、アジアにおける集団安全保障体制の必要

⾼等弁務官事務所（OHCHR）は 2022 年 8 ⽉末、中国・新疆ウイグ

性や課題と⽇本が果たすべき役割を検討することである。

ル⾃治区の⼈権状況に関する報告書を発表した（産経新聞 2022）。
他にも、アジア地域には、中国、北朝鮮、ミャンマーなどの⺠主主

2. アジア地域の安全保障情勢

義が根付いていない国も多く、表現の⾃由の制限や報道機関の取り締まりなど、市⺠の政治的⾃由が制限されている。

現在のアジアの安全保障情勢は、地域内で複数の脅威や国家間の以上のような問題に適切に対応し、アジア地域及び国際社会の平問題が存在する⾮常に不安定な状況下にある。特に、東シナ海や南和と安定を確保するには、既存の地域協⼒体制の強化及びアジア地

シナ海などの領⼟問題が深刻化しており、中国と周辺国の緊張状態

域における新たな集団安全保障枠組みの構築が必要である。

が⾼まっている。また、北朝鮮は核開発とミサイル発射を頻繁に繰

そこで、まず、ロシアのウクライナ侵攻について、その影響や課り返し、国際社会から⾮難を浴びている。これらの問題に対して、題について論じる。

東南アジア諸国連合（Association of Southeast Asian Nations：
ASEAN）や東アジアサミット（East Asia Summit：EAS）などのア
ジア地域における地域協⼒体制が対話や協⼒を促進し、適切に対応

3. ウクライナ侵攻の影響しようと試みているが、アジアには未だにいくつもの課題が残って3-1. 欧⽶への影響いる。重要な問題点として以下が挙げられる。

ウクライナ侵攻によって、北⼤⻄洋条約機構（North Atlantic

第⼀に、最も深刻な問題の⼀つが軍拡競争である。中国や北朝鮮

Treaty Organization: NATO）や安保理など安全保障体制の役割や在などの軍事⼤国が軍事⼒を拡⼤し、周辺国の安全を脅かしている。

り⽅が⾒直されることとなった。また、多くの国で軍事予算増額お中国は現在核兵器を現在 300 発から 350 発程度保有していると⾒らよび防衛⼒強化が⾏われた。ポーランドは GDP2.5%弱から GDP4%れている。また、台湾有事の際に必要となる強襲揚陸艦を増やしてへ⼤幅に軍事予算が増額された。スウェーデンやフィンランド、ドおり、台湾侵攻を想定した上陸能⼒を強化させている。上陸能⼒のイツなども軍事予算の⼤幅増を発表している。ウクライナとロシア

向上は台湾有事のみならず南シナ海や沖縄県尖閣諸島にとって脅威の間には、圧倒的な軍事⼒の差や地政学的な優位性から、開戦当初となる。仮に中国が台湾統⼀に向けて武⼒⾏使を⾏い、アメリカがは数⽇で⾸都キーウを制圧し数ヶ⽉以内には終わると考えられてい台湾を⽀援するために軍事介⼊を決定した場合、アメリカ海軍は主た戦争が今⽇まで⻑期化しているのは、アメリカ、European Unionに太平洋艦隊に所属する艦艇を中⼼に展開することが推測される。

（EU）や NATO などの国際社会の経済的・軍事的⽀援があってこ太平洋艦隊は、アジア太平洋地域の安全保障に関する任務を担ってその成果であると⾔える。



3-2. 中国への影響

3-4. 国連安全保障理事会への影響

ロシアのウクライナ侵攻によって欧⽶諸国をはじめ世界各国から

国連安全保障理事会（安保理）では、2022 年 2 ⽉ 25 ⽇から数々科されたロシアへの経済制裁に対して、中国はロシア産原油やガスのロシア軍の撤退を求める決議案などが採決にかけられてきたが、を買い占めている。エネルギーだけでなく、軍事⽀援も⾏なってい常任理事国であるロシアは拒否権を⾏使し、否決されている。このると考えられる。このような事実とは裏腹に、中国はウクライナ侵

ような安保理の機能不全は今回のウクライナ侵攻に始まったことで攻において中⽴的な⽴場であることを強調している。また、2023はない。過去には⽶国も、イスラエル・パレスチナ問題で、パレス

年 2 ⽉にはロシアを訪問し、中ロ両⾸脳が共同声明で、国連憲章やチナに対し明らかな⼈権侵害や弾圧を⾏なった。イスラエル批難決

国際法の尊重を謳った。ロシア訪問前には、中国外務省が停戦と和議案が出される度に⽶国は拒否権を⾏使している。ロシアと中国も平交渉の再会を呼びかける⽂書を発表している。この⽂章について、

シリア関連で拒否権を多⽤している。常任理事国体制を変えない限NATO のストルテンベルグ事務局⻑は「中国は、そもそもウクライ

り、紛争は解決できず世界の平和は訪れない。ウクライナ戦争におナに対する違法な軍事侵攻を⾮難することもできていないのだからけるロシアのように制裁対象が常任理事国であった場合、拒否権を⼤した信⽤はない」と述べている（NHK 2023）。ウクライナ侵攻

⾏使され国連は⾝動きができない状態に置かれることになる。台湾

での⾃由主義諸国による⼀致団結したロシアへの経済制裁や軍事⽀

有事の際は、国内問題、内政⼲渉だと中国は主張し、拒否権を⾏使

援は、中国による台湾侵攻の⼀定の抑⽌⼒になったと考えられる。

すると予想されるので、安保理の機能不全が露呈されると思われる。

仮に中国が武⼒による台湾統⼀を試みた場合、中国は、ロシアと同

台湾は国連に加盟しておらず、その上多くの国に国家として認めら様に経済制裁が課されることを想定していると⾒られる。ロシアのれていない。中国による台湾侵攻を抑⽌するためにも、早急に安保

ウクライナ侵攻前より新型コロナで欧⽶との対⽴していた中国は、理の改⾰、機能不全からの脱却が必要である。

今回の侵攻でロシアに対して経済的・軍事的⽀援を⾏う姿勢を⾒せていることにより、欧⽶との関係が悪化している。

4. 中国と台湾

3-3. 台湾への影響

4-1. 台湾問題の背景

ロシアのウクライナ侵攻後から台湾と NATO は急速に接近してい台湾は、17世紀に中国の清朝が⽀配していた。⽇清戦争後の1895る。「明⽇の東アジア」と呼ばれるように、台湾問題で中国が武⼒

年、⽇本が領有し 1945 年に第 2 次世界⼤戦が終わるまで⽇本の植⾏使をする懸念があるためである。NATO の前事務総⻑であるデン

⺠地であった。終戦後、⽇本は台湾を中国に返還した。しかし、当マークのラスムセン元⾸相は 2023 年 1 ⽉５⽇、台北市で記者会⾒時の中国は中国共産党と国⺠党で⽀配権をめぐる内戦が起きていた。

し、「中国が台湾に武⼒⾏使をした際は台湾⾃衛を援助する」と述

内戦に敗北した国⺠党は台湾に逃れ、中華⺠国を建国し実質的な領べている（Reuters 2023a）。また、「第 1 の教訓。ウクライナの⼟とした。また、国連では、中華⺠国政府が中国代表として加盟し⼈々は戦う決意があるので、⾃らの⾃由・⺠主と祖国を守り抜いてていたが、中華⼈⺠共和国が成⽴すると、1971 年に中華⺠国政府いる。台湾に対する中国の軍事攻撃を⾷い⽌めるのは、何よりも侵の代表権は中華⼈⺠共和国（中国）に移⾏されることとなった。現略には膨⼤な代償を伴うことを相⼿に知らせることである。その関在も、中国は台湾を⾃国の領⼟であると主張しており、台湾の独⽴連で、最近、蔡英⽂・⺠進党政権が徴兵制を 4 カ⽉から 1 年に延⻑を制限している。

したのは理にかなっている。第 2 の教訓。欧州は⼊り混じったシグナルをウクライナに送ることを⽌めなければならない。2014 年の4-2. 台中関係の現状

ロシアのクリミア侵略において、欧州がもし強い反抗の決意を⼀致

現在、台湾に対する中国の脅威は⾮常に⾼まっており、中国は台して⽰していたら、今⽇のような全⾯的侵略という事態はなかった

湾周辺海域での軍事演習や領空侵犯を⾏うといった軍事的圧⼒を繰のではないかと思われる。第 3 の教訓。究極的に重要なのは武器でり返している。また、台湾が国際組織に参加することに反対するなある。中国が台湾を攻撃するようなことになれば、⽶国は台湾を助ど台湾の国際的な存在感を弱めようと外交圧⼒も⾏われている。⼀けると、バイデン⼤統領は繰り返し述べているが、これは台湾にと⽅、台湾は軍事⼒強化や国際社会との連携を進めている。台湾は軍って極めて重要な点である。第 4 の教訓。中国の台湾への攻撃を抑事⼒だけでなく、⺠間交流の促進や観光客の誘致などの⾮軍事的⼿⽌する最も重要なことは、ウクライナへの侵略において、今後とも段を⽤いて、中国との関係改善を模索している。しかし、中国は既ウクライナが徹底抗戦してロシアに敗北しないことである。中国はに台湾に対してプロパカンダやサイバー攻撃を使⽤した情報戦争をウクライナ情勢をつぶさに観察しており、もしウクライナがロシア

⾏っており、このような状況下で、台湾への軍事攻撃がいつ起きてに敗北すれば、それを台湾侵攻に利⽤するに違いない。⺠主主義世

もおかしくない状況が続いている。

界がこの教訓を学び、今すぐ⾏動すれば、台湾はウクライナがこうむった恐怖を避け得る。我々の⽀援を通じて、台湾とウクライナの4-3. 台湾侵攻のタイミングと懸念点

国⺠に⾃らの将来を、⾃由、⺠主主義、⾃⼰決定の原則に基づき決中国が台湾侵攻を決断するタイミングとして主に 2 つのシナリオ

める⼒を与えることができる。」（Wedge 2023）。以上のように、が考えられる。1 つ⽬は、中国共産党が不安定になった時である。

ウクライナ侵攻の事例を挙げ、台湾の安全保障に関して述べている。

⽶国の⾼官の訪台に対し、中国は強く反発し、以前に⽐べて⼤規模

また国⺠の意識調査として、ヤフー台湾が 2022 年 3 ⽉に⾏った世な演習を⾏なったが、中国のソーシャルメディアではペロシ⽶下院論調査では、徴兵期間を現⾏の 4 カ⽉から 1〜2 年に延⻑すること

議⻑の訪台への強⼒な対抗措置を求める声が殺到し、市⺠の間ではに 76.9％が賛成している。さらに、⼥性の参加についても賛成が政府の対応が⽢いとされていた（The Wall Street Journal 2022）。

69.4％を占めており、台湾住⺠はウクライナ侵攻を⾒て明⽇の台湾

このことから、中国共産党が不安定になった際、国内の結束を⾼めと、国防意識が⾼まっていることがわかる。

る為、対⽶ナショナリズムを喚起し台湾統⼀へ進む可能性がペロシ
⽶下院議⻑の訪台の中国市⺠の反応で現実的に⾒えた。2 つ⽬は、



中国がグレーゾーン戦略を拡⼤し、台湾を封鎖する中、台湾が防衛⽬的として「台湾関係法」が制定された。台湾関係法に則って、⽶費を増額し、⽶国から武器を受け取り、⽇本をはじめとした周辺国

国は断交後も引き続き台湾を⽀援している状態にある。近年⽶国は、がより軍備増強した時である。ハイブリッド戦から始まるとされて台湾との軍事関係を強化し、台湾に武器を売却している。しかし、いる台湾有事で、⼈員数と⽕⼒で劣る台湾軍は、⾮対称戦に向けた

中国は台湾を⾃国の⼀部とみなし、⽶国と台湾の軍事関係に対して配備の再編を⾏う必要がある。また、中国⼈⺠解放軍により海上封強く反発している。

鎖の実施が考えられるため、海軍艦艇や航空機、中国国内の標的を攻撃できる⻑距離ミサイルを引き続き開発・⽣産し保有することが求められる （Reuters 2023b）。

5-2. 現状
2021 年 3 ⽉ 8 ⽇、バイデン政権は記者会⾒で、「インド太平洋地域において、友好国・同盟国と共有する繁栄・安全保障・価値観を図１：中台軍事⼒の⽐較

今後も維持・推進する。また、三つの共同コミュニケ・台湾関係
法・六つの保証などの従来からの合意・了解事項も維持・尊重する。
加えて、台湾が⼗分な⾃衛能⼒を維持するために、引き続き⽀援する」（The White House 2021）と表明している。
また、2022 年 8 ⽉にはペロシ⽶下院議⻑の訪台が実現した。⽶台
両国は議員交流だけでなく、中国の軍事⼒拡⼤や拡張主義に対して、アメリカは台湾へ軍事的⽀援を積極的に⾏っている。また、2022
年には台湾強靭性促進法案（Taiwan Enhanced Resilience Act）が上下両院で可決された。加えて、産業・テクノロジー分野での協⼒強化についても議論が交わされている。
このように近年の出来事から、⽶台関係は今後も発展が続くことが予想される。アメリカは、「⼀つの中国」政策をとっている以上、台湾を独⽴国として扱えない現状を考慮しながら、台湾の安全保障を守るために、適切な⽀援を継続することが必要とされる。
出典：防衛省（2022）

6.アジア地域における集団安全保障枠組みの必要性と課題

どのような侵攻の仕⽅だとしても、ロシアのウクライナ侵攻のよ上記で述べたアジアを巡る軍事・安全保障上の現状や懸念点から、うに各国が中国に対して経済制裁を⾏うため、世界経済の混乱や物NATO を参考とする集団安全保障枠組みの重要性が⾼まっている。

価の上昇が予想される。多くの⽇本企業が中国と貿易を⾏なっていアジア地域では複数の国家間の緊張状態が⾼まっているのに加え、ることもあり、ウクライナ侵攻よりも国内経済に混乱が拡⼤すると国家間の経済的・軍事的競争や既存の国際秩序に挑戦する中国など考えられる。また、⽇本と中国は過去に何度か貿易摩擦が起きてお多くの問題に直⾯している。しかし、アジアには集団安全保障体制

り、有事の際は互いに経済制裁を⾏い、再度貿易摩擦が激化する可が存在せず、⽶国の傘に守られている国が多い。また、アジアの多能性がある。次に、⽶中の代理戦争となる可能性がある。アメリカ

くの国々は経済的・軍事的に⽶国に依存している。このような現状

は台湾関係法と呼ばれる実質的な同盟関係を台湾と結んでおり、アを踏まえ、集団安全保障体制構築の必要性が増していることは明ら

メリカは台湾独⽴を⽀持する⽴場にある。既存の世界秩序への挑戦かである。

を試みる中国は、経済分野・安全保障分野・政治的イデオロギー・

その必要性を裏付ける理由として⼆点挙げられる。まず、第⼀に、技術分野においてアメリカと対⽴している。経済分野では、⽶中貿

アジア地域の様々な課題の平和的解決を導くことができ、アジア地

易戦争が起き、両国の間で相互関税が課されるなど、経済⾯での対域及び国際社会の平和と安定の貢献に繋がるということだ。前提と⽴が深刻化している状況にある。また、安全保障分野では、台湾問して述べたように、アジア地域にはいくつもの課題がある。この枠題に関して、⽶中の対⽴が顕著なように、中国が南シナ海や東シナ組みが軍事・安全保障上の抑⽌⼒を強化しつつ、平和的な解決に向海などアジア太平洋地域での軍事拡張を進めていることに対し、ア

けて取り組むことで、アジア地域や国際社会の安定に貢献できるでメリカは軍事的に対抗する姿勢を⽰している。アジア太平洋地域はあろうことである。第⼆に、そのような集団安全保障体制の構築に

⽶中両国にとって、地政学上の重要な戦略的拠点であり、それぞれ

台湾の安全保障を担保する仕組みを整えることである。そのようなの影響⼒を拡⼤しようとする競争が続いている。以上のことから、仕組みによって、国際社会での台湾の存在感を⾼めることになり、台湾有事は⽶中の代理戦争としての要素が強まることが考えられる。

中国の脅威を緩和し武⼒⾏使を抑⽌することができると考えられる。

⽶中の代理戦争となることで、在⽇⽶軍基地が攻撃され、事実上、現状としては、中国に対抗する枠組みとして、AUKUS のような

⽇本の安全が損なわれる可能性が極めて⾼い。

英・⽶・オーストラリアによる軍事連携、QUAD のようなアメリカ、
⽇本、インド、オーストラリアによる経済安全保障の枠組み、イン

5. ⽶国と台湾

ド太平洋経済枠組（IPEF）のようなアメリカが主導し、東南アジア

5-1. ⽶台関係の背景

域での連携を促進するため、2024 年中に東京に連絡事務所を開設

諸国を含む経済安全保障の枠組みがある。また、NATO もアジア地

⽶国と中国は 1979 年に⽶中国交正常化に伴い、⽶台断交され、同することを表明している。しかし、地域の複雑な政治的背景や各国時に⽶華相互防衛条約が終了した。⽶華相互防衛条約の終了に伴っの利害が絡んでおり、集団安全保障枠組みの構築が厳しい状態が続て、⽶国は 1979 年にアメリカ議会が台湾に最⼤限の保護を約束し、いている。

最⼤限の待遇を与えると同時に、台湾問題に対する影響⼒の維持を

アジアにおける集団安全保障体制構築の実現には、地域の主要国

Reuters（2023b）「台湾危機 T-DAY6 つの有事シナリオ」、https://が協⼒することが必要不可⽋であるが、中⼼国となりうるであろう

www.reuters.com/graphics/TAIWAN-CHINA/WARGAMES-LJA/e

⽇本と韓国は⻑い間、⽵島問題や徴⽤⼯問題などの歴史認識に関し

gpbkadgovq/index.htmlて対⽴しており、互いの安全保障上の利益と価値に⼤きな違いがあThe Wall Street Journal（2022 年 8 ⽉ 5 ⽇）「中国市⺠は欲求不満、るため両国が協⼒し合える関係に発展することが求められる。現在

ペロシ⽒訪台に「⽢い」対応」、https://jp.wsj.com/articles/on-の⽇韓関係は、韓国の尹⼤統領の来⽇や⽇本が韓国をホワイト国に

chinas-internet-fury-at-pelosis-visit-to-taiwan-turns-to-frustration

復帰させるなどと良い⽅向に向かっているといえる。今後の⽇韓関係のさらなる関係発展を期待したい。

-11659638073
The White House（2021 年 5 ⽉ 8 ⽇）”Press Briefing by Press Secretary Jen Psaki, Co-Chair of the Gender Policy Council and Chief of S

7. 結論：⽇本が果たすべき役割とは

taff to the First Lady Julissa Reynoso, and Co-Chair and Executive
Director of the Gender Policy Council Jennifer Klein, March 8, 202

まず、第⼀に、アメリカ及び台湾との安全保障関係の強化である。

1”、https://www.whitehouse.gov/briefing-room/press-briefings/2

中国が所有する 1200 発以上のミサイルに対抗するには、⽇本が⽶

021/03/08/press-briefing-by-press-secretary-jen-psaki-and-co-c

国と協⼒し、第 1 列島線沿いに中距離ミサイルを配備する必要があ

hairs-of-the-gender-policy-council-julissa-reynoso-and-jennifer-kl

る（⼩⾕哲男 2021）。これは間接的に台湾の防衛を⽀援すること

ein-march-8-2021/に繋がる。また、⾃衛隊と⽶軍の共同運⽤に向けた連携強化や戦時

Wedge（2023 年 2 ⽉ 14 ⽇）「接近する台湾と NATO 「ウクライナ

統制権について定めるべきである。台湾有事の際は、⽇本が⽶軍との⼆の舞」を避けられるか」、 https://wedge.ismedia.jp/article

共同で対処することで、防衛⼒をより強化することが求められる。

s/-/29365

さらに、戦時統制権を定めることで、指揮系統をスムーズにするこ

Wedge（2022 年 4 ⽉ 24 ⽇）「ウクライナの抵抗を⾒て徴兵制復活とができる。第⼆に、「⽇本版台湾関係法」の制定である。安全保の⽀持⾼まる台湾」、https://wedge.ismedia.jp/articles/-/2637

障だけでなく、経済・通商、交流など幅広く、根本的な⽇台関係の6?layout=b

あり⽅を規定する法律を制定すべきである。第三に、⽂化・⼈的交流の促進である。⽇本政府は、台湾を中国とは別の独⽴した主権国家として承認しているわけではないが、台湾との⺠間交流の拡⼤を促進することで、両国の友好関係を深めることができる。
本論で検討したように、台湾問題は、アジア地域の安定と平和に関わる極めて重要な課題である。⽇本は、国際社会と協⼒して、台湾の⾃主性や⺠主主義を尊重し、今後もアジア地域の平和と安定を維持するための役割を果たしていくことが求められる。

参考⽂献
飯⽥将史（2022）「2022 年我が国安全保障の視座① 求められる対中抑⽌⼒の強化」『NIDS コメンタリー』第 291 号．
⼩⾕哲男（2021）「国問研戦略コメント（2021-01）新台湾条項：
台湾と⽇本の安全保障」、https://www.jiia.or.jp/strategic_comm
ent/2021-01.html
産経新聞（2022 年 8 ⽉ 19 ⽇）「中国、ウイグルに強制労働と結論
国連報告者 奴隷状態」、https://www.sankei.com/article/2022
0819-TBJ7PR3D5FKVRCAPZ4H7QJBSA4/
⽇本経済新聞（2022 年 6 ⽉ 4 ⽇）「中国空⺟、常時作戦展開へ 3隻体制で台湾へ圧⼒⼀段と」、https://www.nikkei.com/article/
DGXZQOGM303B00Q2A530C2000000/
防衛省（2023）『北朝鮮による核・弾道ミサイル開発について』防衛省．
防衛省（2022）『令和 4 年度版防衛⽩書』防衛省．
BBC News Japan（2022年11⽉11⽇）「ロシアのウクライナ侵攻、両軍の死傷者は約 20 万⼈＝⽶軍トップ」、https://www.bbc.com/japanese/63593551
NHK（2023 年 2 ⽉ 24 ⽇）「NATO 事務総⻑「中国にはそもそも信⽤ない」停戦呼びかけ⽂書で」、https://www3.nhk.or.jp/news/
html/20230224/k10013990541000.html
Reuters (2023a)「中国武⼒⾏使、台湾⾃衛を援助」、https://jp.reut
ers.com/article/idJP2023010501001742



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

東南アジアでの３R 活動の現状と課題
American International School Chennai Grade12 鈴⽊ 萌の団体を表す（⼩野川 2017）。ウェイストピッカーやウェイスト

1. 序論

コレクターは、リサイクル活動の⼀連として、⼀般家庭や公共のゴ

現在、東南アジアではリサイクル可能なプラスチック製のゴミが、ミ収集場や街路、最終処分場から、紙類、⾦属、プラスチックなど

およそ 20％しか再利⽤されていない（Kwakwa, Mora 2021）。このの再⽣利⽤可能な廃棄物を拾い集め、ウェイストディーラーに売り

事実は東南アジア内での、３R 活動（リデュース・リユース・リサ出す。その後、ウェイストディーラーはそれらを洗浄、分類、保管イクル）が活発ではないことを表している。製品本来の機能が最⼤し、地元または海外のリサイクル業者へ売り渡している。ヤンゴン

限に活⽤されていない現状では、地域環境のみならず、東南アジア

市で実施された調査によると、1 ⽇あたり 86 トンのリサイクル材が地域経済の不況にも悪影響を及ぼしている。事実、ASEAN 加盟国

埋⽴地からウェイストディーラーの⼿に渡っている（⼩野川は年間約 3,100 万トン以上のプラスチック廃棄物を⽣み出してしま2017）。ここから、インフォーマルセクターは廃棄物が与える環境っているのだ（Trajano 2022）。

汚染を⼗分に削減していると考えられる。また、環境改善のみなら

３R 活動には東南アジアの抱える環境と経済、2 つの問題を解決さず、国⺠の意識を⾼めることで、経済活動の活性化につながるともせる余地があると考える。これまでの先⾏研究では、３R 活動につ考えられる。

いての内容や当該地域⺠の傾向について報告されているものの、具体的にどの様な活動が東南アジア地域に適しているのかという事ま

3-1-2. 廃棄物管理戦略および⾏動計画

では⾔及されていない。

この計画は、循環経済の考えと３R に根ざした、持続可能な廃棄本研究では、リサイクル可能製品を含める「ゴミ」を甦らせる活物処理を⽬指す取り組みである（Plastics Smart 2020）。主な⽬標

動が、東南アジア社会にどれくらい浸透しているのか、具体的にどとしては、意識向上や、適切な廃棄物回収サービスの提供が含まれ、の様な⾏動がより効果的なのかという点を考察し、新たなる地域環

廃棄物の中でもプラスチックゴミが優先課題として位置付けられて境改善策を探る。

いる。例として、アレカ（ヤシの⼀種）の葉を利⽤した⾃然素材のプラスチック代替素材が記されている。
また、他の代替素材としてバイオプラスチックセグメントという2. 研究⽅法

トウモロコシ、ジャガイモ、サトウキビなどの再⽣可能な材料から本論では、⽂献調査と事例調査を⾏い、東南アジア地域において作られたバイオベースのプラスチックもある （Mordor Intelligence

明らかになった情報を表にまとめた。調査する国は、Our World in2023）。これは、都市レベルのプラスチックリデュース活動で、同Data が記載している、⼀⼈当たりのプラスチック発⽣量と海洋に時に政府はマンダレー市やヤンゴン市で、ポリエチレン製のビニー排出されるプラスチックの量のデータを元に、環境問題に関与する

ル袋の製造、販売、配布を禁⽌した（Mordor Intelligence 2023）。

度合いからミャンマー、タイ、フィリピンの３カ国を選抜した。

このような規制は、国内で代替素材の拡⼤に⼤きく影響すると考えられる。

表１：⼀⼈当たりのプラスチック発⽣量と海洋に排出されるプラスチックの量データ
国名⼀⼈当たりのプラスチック発⽣量/⽇(2010 年)

海洋に排出される
プラスチック量/⼈(2019 年)

ミャンマー

0.07kg0.05kgタイ

0.14kg0.33kgフィリピン

0.07kg3.30kg（Our World in Data を参考に筆者作成）

3-1-3. Commercial Plastics Co., Ltd.（CPC）
2016 年、Commercial Plastics Co., Ltd. はペットボトルをリサイク
ルする活動を始め、多くの投資家から⽀援を受け取った（ミャンマーびじねす 2020）。これらの⽀援により、CPC は⾷品グレードの再⽣プラスチック、ポリエチレンテレフタレート（PET）を製造す
るミャンマー初のリサイクル業者へと成功し、使い捨てにならない
⾼品質のプラスチックボトルを国内に供給した。これは、今まで国外に依存していたミャンマーのPET輸⼊量を減らし、⾃給⾃⾜も促

3. 結果と各国の取り組みに関する考察
3-1. ミャンマー

すことで国内経済の成⻑にも好影響を与えた。また、CPC は同様な取り組みをする企業と協⼒し合うことで、バリューチェーンの向上と、持続可能な PET サプライチェーンの構築を⽬指している (ミャミャンマーは、タイ、フィリピンと⽐べて、環境問題への関与がンマーびじねす 2020)。ミャンマーの⼈⼝はおよそ 5,400 万⼈で、少ない。しかしながら、近年ミャンマーでは、収⼊の増加に伴う消年間およそ 20 億本のペットボトルを消費し、東南アジアの他地域費の拡⼤、都市の急速な成⻑による、廃棄物管理の問題を抱えていと⽐べると⽐較的少ない。また、国⺠の意識も⾼く、他地域では、る（⼩野川 2017）。

平均 26 本のところ、ミャンマーでは６４本ものペットボトルがリサイクルされ、CPC の活動の拡⼤が考えられる。

3-1-1. インフォーマルセクター
インフォーマルセクターは、廃棄物のリサイクルを⾏う、ウェイ
ストピッカー、ウェイストコレクター、ウェイストディーラーなど

3-1-4. 効果と今後の改善点

2003）。彼らは、スラム住⺠が持ち寄った有価物を、卵などの⾷材インフォーマルセクターの活動において、貧困層が積極的に活動と交換し、廃棄物のリサイクル活動を促進している。彼らの活動のしていると考えると、衛⽣⾯に疑問が⽣じる。素⾜素⼿で廃棄物を規模は他と⽐べて⼩さく、限定地域で組織化しているが、⾃⾝の取収集すると、彼らの健康⾯に悪影響が出る可能性が⾼いと考えられり組みに環境問題改善も加え、活動の効率が⾼いと思われる。

る。これに関しては、他リサイクル業者が団体を⽀援する⽅針で、衛⽣的で安全な作業が⾏えると考えられる。また、ミャンマーでは3-2-4. 効果と今後の改善点

国⺠の３R 推進の意識が⾼く、プラスチックをリサイクルする必要

仏教徒が 95％を占めるタイでは、元々資源循環やモノを⼤切にす

性についての知識が浸透している。2019 年に開設されたプラスチ

るという仏教の教えに通じることから、寺院が廃棄物管理や３R 活

ック汚染の改善を⽬指すサントミャンマーの調査によると、「プラ動の⼀端を担っている様⼦が窺える。ここから、環境視点から国にスチックの使⽤量」に関してのアンケート回答者の55％がプラスチ

⼤きな影響を与えるには、その地域の市⺠やコミュニティーの協⼒

ックを避ける理由として、環境問題を特定しているとの結果が出たが不可⽋であることがわかる。しかし、リサイクルの⾯では、193(ミャンマーびじねす 2020)。⺠間部⾨や、政治的意思のみならず、

万トンのプラスチックのうち再⽣利⽤されているのが 39 万トンの⼀般市⺠がプラスチック廃棄物の環境への悪影響を認識しているこみというデータから、３R の概念が国⺠に浸透していないと思われとが、３R 活動を成功に導く最⼤の要点だと考えられる。

る（テピアマンスリー 2020）。ゆえに、⼀般家庭ではプラスチッ
クゴミは選別されず、⼀般廃棄物に紛れて最終処分に出されること

3-2. タイが多い。したがって、タイの今後の改善点として、国⺠の３R 意識

タイで３R 活動が本格化したのは 2018 年、浜辺に打ち上げられたの普及が重要であると考えられる。

クジラの胃から⼤量のプラスチックが発⾒されたことがきっかけとなり、様々な活動が開始された（テピアマンスリー 2020）。

3-3. フィリピン

3-2-1. プラスチックゴミ管理に関するロードマップ 2018-2030

棄物管理法」という廃棄物管理の法律が存在する（⼩林 2021）。

2018 年、タイ天然資源環境省が「プラスチックゴミ管理に関する

しかし、現在東南アジアで⼀⼈当たりの海洋に排出されるプラスチ

ロードマップ 2018-2030」を発表し、プラスチック製品の削減へのックの量が最も多いという結果から、廃棄物管理の弱体化が懸念さ志向を表した（テピアマンスリー 2020）。 例えば、ペットボトルれる。

フィリピンには、20 年以上前から「共和国法第 9003 号：固形廃飲料等のキャップやプラスチックシール、環境と⼈の健康にも悪影響を及ぼすと⾔われるゴミ袋や⾷品包装に使⽤させるオキソプラス

国全体のリサイクル率は低く、フィリピンの街にはプラスチック

チックの使⽤量を段階的に減らし、2019 年に完全廃⽌した（テピや紙類のゴミが多く散乱している (Glolea cebu 2023)。たとえ、燃えアマンスリー 2020）。この政府の動きをきっかけに、2019 年からるゴミや⽣ゴミ、リサイクル可能なプラスチック、瓶と⽸の三種類

多くの事業者もプラスチック削減の⽅針へ対応し始めた。例として、

で分別されていても、⾦銭的にゴミ箱もない⽣活⽔準が低い貧困層

カフェや飲⾷店等で、プラスチック製のストローの配布を⽌め、コ

では、ゴミはポイ捨てされる。また、現状として、国内にリサイク

ンビニエンスストアなどの⼩売事業者もレジ袋の配布を取りやめる

ル施設が少ないことから、プラスチックなどの廃棄物が川や海に放などがある。⼀⽅、これらの施策には法的拘束⼒がないため、実効棄されていることも多いのだ。

性に疑問が⽣じる。しかし、同年にジュゴンの⼦供から⼤量のプラ
スチックが⾒つけられたことから、国⺠の意識が変わり、「不便で3-3-1. マテリアル・リサイクルはあるが、仕⽅がないことと理解している」など肯定的な反応が⾒マテリアル・リサイクルは、クリーン＆グリーン財団が主催するられた（テピアマンスリー 2020）。

活動である（⼩島 2008）。彼らは、ジャンクショップによって収集された再⽣資源をマテリアル・リサイクル産業に供給し、廃棄物

3-2-2. Suan Kaew Foundation

を再⽣素材に甦らせる活動をしている。2001 年から再⽣原料を⽤

Suan Kaew Foundation は、1993 年から仏教徒や寺院住職が貧困層いた製品の需要を⾼めるため、エコラベル「グリーン・チョイス」

や障害者の⽀援などの慈善活動を⾏うために設⽴した財団であるを環境・天然資源省と協⼒のもと導⼊し始めた。だが、産業基盤が（⼩島・河井・⼤迫・阿部 2010）。主な活動として、彼らは中古

弱いフィリピンでは、国内輸送コストや運搬の不備が原因で、活動品を信者や⼀般市⺠から集め、貧しい⼈々に安い価格で提供していの範囲が限られてしまっているため実効性に疑問が⽣じる。

る。この再利⽤を⽬的とした活動が成功した理由として、主催者の影響⼒が関係していると考えられる。タイは国⺠の95％が仏教徒で3-3-2. リニス・ガンダあるため、寺院は国⺠からの信頼と協⼒が得られやすい⽴場にあり、市場経済国のフィリピンでは、リサイクルを政府部⾨として実施

活動が広まったきっかけであると思われる。なお、Suan Kaew

することが不可なため、取り組みが⺠間部⾨のみであることが求めFoundation は、年間約１億バーツの利益を得、⾃⾝の活動を拡⼤すられている（⼩島 2008）。リニス・ガンダは、代表としてフィリるために使われている（⼩島・河井・⼤迫・阿部 2010）。そのた

ピンのジャンクショップを⽀援した⼈物である。ジャンクショップ

め、この活動は地域に適応しており、効果的な３R 活動だと考えらまでの⼀連としては、ウェイスト・ピッカーが家庭内で排出されたれる。

再⽣可能な廃棄物を買取、廃棄物収集所での有価物の抜き取りを⾏い収⼊を得ている（⼩島 2008）。この活動には主に貧困層が参加

3-2-3. Klong Toey 環境保護グループ

し、川や海に放棄されたプラスチックを集め、ゴミ収集者やジャン

Klong Toey 環境保護グループは、スラム内のゴミ問題など、⽣活クショップにうり、⽣計を⽴てている。この活動によって彼らは、環境改善を中⼼に取り組む住⺠ネットワーク組織である（秦公定最低賃⾦と同等の収⼊が得られ、埋⽴地になるプラスチックの

およそ50％が回収されていることから、効率の⾼さが伺える。現代、

3-3-4. 環境負荷の⾼い製品・包装の禁⽌

イロイロ市では、ウェイスト・ピッカー内で新しい住⺠組織が作らフィリピンでは、2000 年から店などで買い物客に提供するプラス

れ、ゴミを⽣まれ変えらせる職を作りだした。彼らは、名をウェイ

チック製の袋をはじめ、環境負荷の⾼い発泡スチロールなどの製品

スト・ピッカーからウェイストリサイクラーに変え、プラスチックの使⽤も制限し始めた（⼩島 2008）。しかし、環境負荷についてのパッケージからアップサイクル製品（プラスチック・バッグ）を

政府ははっきりとした基準を出しておらず、実効性に疑問が⽣じる。

作るリサイクル活動をしている（⼩林 2021）。政府は、彼らが資源の循環を担っている職業であることを国⺠に認識させ、活動を拡

3-3-5. 効果と今後の改善点⼤するため促進する必要があると考えられる。

フィリピンでは開発途上国であるが故に、リサイクルのためのコスト負担が⼤きく、減容機などの設備投資が⾜りていないことも問

3-3-3. 産業廃棄物交換ネットワーク

題である。⼤半の活動はマニラ⾸都圏に集中しており、運送と同様（industrial waste exchange network）に情報が他地域に伝わっていないことで、⾸都圏では回収されてい産業廃棄物交換ネットワークは、NGO からの環境のためのフィリ

る再⽣資源でも、圏外では破棄されている場合も多くある。例えば、

ピン・ビジネス (Philippine Business for the Environment) が主催する、電化製品において、マニラ地区では有価で取引されるが、サン・フ

廃業廃棄物の排出者と需要者を結びつける活動である（⼩島ェルナンド市のジャンクショップでは、解体された後基盤は破棄さ2008）。ネットワークを通して、双⽅がデータベースに登録し、マれ、回収されずに破棄されている可能性が⾼い（⼩島 2008）。よッチングすることで、取引が完了するシステムである。現在、400って、ジャンクショップの需要が限定されてしまっている。したが社が参加し、1,100 県以上の再⽣可能な廃棄物が登録せれ、とてもって、フィリピンでは、国⺠の意識向上とともに、政府の協⼒のも効果的である。しかし、活動は整備が整っているマニラ⾸都圏が中と廃棄物管理の施設や器械を整える必要性があると考える。

⼼となり、地⽅での活動は限定されているため、フィリピン全体に適応できるよう考慮する必要がある。

4. ⽐較考察
表 2 は、上記に挙げた 3 ヶ国の事例を、活動名称、主体、内容に分けてまとめたものである。
表２：ミャンマー・タイ・フィリピンの 3R 取り組み事例概要

活動

主体

内容

ミャンマー
1

インフォーマルセクター

コミュニティー

ウェイストピッカー・ウェイストコレクター・ウェイストディーラーなどの廃棄物リサイクル団体。環境改善のみならず、地域経済活動活性化への貢献にも期待。

2

廃棄物管理戦略および⾏動計画

政府

持続可能な廃棄物処理を⽬指す取り組みの中で、バイオプラスチック
セグメントなどプラスチック代替素材を積極的に利⽤する計画。

3

Commercial Plastics Co., Ltd.（CPC）

企業

PET製造を⼿掛けるミャンマー初のリサイクル業者。国内経済の成⻑に貢献しつつ、持続可能な PET サプライチェーン構築を⽬指す。

4

プラスチックゴミ管理に関する
ロードマップ 2018-2030

企業

環境と⼈体への悪影響を及ぼすオキノプラスチックへのマイクロプラ
スチックビーズの使⽤量を段階的に減らし、2019 年に完全廃⽌とした。法的拘束⼒が無く、実効性に疑問。

5

Suan Kaew Foundation

寺、市⺠

仏教徒や寺院住職らが設⽴した慈善活動団体。年間約⼀億バーツの利益を得ている。

6

Klong Toey 環境保護グループ

財団、
コミュニティー

スラム内の⽣活環境改善を中⼼に取り組む住⺠ネットワーク組織。地
域限定ながら、活動の効率が良い。

タイ

フィリピン
7

マテリアル・リサイクル財団

クリーン＆グリーン財団が主催する、廃棄物を再⽣素材に甦らせる活動。エコラベル「グリーン・チョイス」の導⼊を始めるも、活動範囲が限られており、実効性に疑問。

8

リニス・ガンダ

リニス・ガンダ市⺠

ウェイトリサイクラー、プラスチックパッケージからアップサイクル
製品を作る活動をしている。

9

産業廃棄物交換ネットワーク

NGO

フィリピンの産業廃棄物交換ネットワークの中⼼。産業廃棄物の排出者と需要者を結びつけようとする活動。

10

環境負荷の⾼い製品・
包装の禁⽌

政府、
コミュニティー

2000 年から、プラスチック製買い物袋をはじめ、発泡スチロール製品の使⽤を制限。政府からの基準提⽰がなく、実効性に疑問。



研究結果から、3 カ国ではそれぞれの地域にあった活動が⾏われいる。しかし、約 40 年前に始まった取り組みが現在も残っているており、各の効果や改善点が明らかとなった。ここでは、3 カ国のことに、３R の限界を感じた。ここで、私はこれからの環境改善活

共通点と相違点について注⽬する。

動において新たな３R、リスペクト（尊敬）、リフレクト（内省）、
リレイション（関わり）導⼊の必要性を提⾔したい。リスペクトは、まず、東南アジアには貧困層が多く存在し、ほとんどがウェイス

ゴミとなったものや、製品の製作者への感謝の気持ちを意味する。

ト・ピッカーとして⽣計を⽴てている。したがって、３R 活動は環

ゴミ箱がないからとゴミを川や海にポイ捨てしてしまう⼀般市⺠が、境問題改善だけでなく、経済にも⼤きく関わっていることが 3 カ国

リスペクトを通して意識変化することができる。リフレクトは、環共通している。また、プラスチックの削減において、プラスチック

境改善活動を続ける中で、⾃分たちの⾏動や影響を⾒直すことを指製品の使⽤を制限、または禁⽌したりと、政府がそれぞれ積極的にす。⾃⼰完結で終わらせず、過去の活動を振り返り、結果をもとに⽅針を⽴てていることも明らかになった。

修正することで、より最善な⽅法を⾒出すことができる。リレイシ
ョンは、⼈との関わりを意味する。本論⽂の結論にもあるとおり、

⼀⽅、相違点としては、プラスチック汚染の度合いと国⺠の意識

環境改善活動が成功するには市⺠やコミュニティーの主体的な関わレベルが反⽐例の関係にあることが判明した。海洋に排出されるプりが不可⽋である。何事も⼈と協⼒をし合うことが⼤事であり、環

ラスチックの量が最も少ないミャンマーでは、⼀般市⺠の３R やプ

境汚染は世界的な問題だからこそ、様々な⼈と関わりを持つことでラスチック廃棄物に関しての知識と意識が、タイとフィリピンに⽐

新たなアイディアも⽣まれ、より良いものを作ることができる。３

べて⾼いことが分かった。また、本論から、フィリピンとタイでは、

R（リユース・リデュース・リサイクル）の取り組みがまだ残って

国⺠の意識が⽐較的低いことから、プラスチックが選別されずに、いる間は、問題も改善していかない。したがって、新たな３R の導

⼀般廃棄物とともに最終処理されてしまうことも多くあることが明⼊をきっかけに、いつか現３R が当たり前となり、活動記録としてらかになった。そのため、2019 年に Our World in Data が記載したデ過去のものとなった時に、環境問題・ゴミ問題が解決したことを意ータによると、図 1 のように、フィリピンはミャンマーの４倍、タ味するのだと思う。

イは２倍以上の量（⼀⼈当たり）のプラスチックが不当な管理の元廃棄されている結果が出ている。これは、活動家と国⺠の連携が、環境改善にいかに影響しているのか表し、国⺠の意識向上の必要性を⽰唆している。

参考⽂献
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図 1：不当な管理で廃棄される⼀⼈当たりプラスチック量（2019 年）_0920Final_ForWeb.pdf.（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
⼩島英⼦、河井紘輔、⼤迫政浩、阿部直也（2010）「東南アジアにおける住⺠参加型廃棄物管理の取組み事例に係る考察」『第 21回廃棄物資源循環学会研究発表会講演集』 32 ⾴。
⼩島道⼀（2008）「第 2 部 各国の制度分析 - 第 4 章 フィリピンにお けるリサイクル―固定廃棄物エコ管理法を中⼼に―」『アジアにおけるリサイクル』、161-195 ⾴。
⼩林幸恵 (2021)「フィリピンのゴミ事情を解説します！（2021年）」、https://loobinc.exblog.jp/28709287/. （アクセス⽇：20
23 年 3 ⽉ 19 ⽇）
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20200319.pdf.（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）（出典：Our World in Data 2021a）

秦⾠也（2003）「タイの都市スラムにおける居住環境改善政策の変
遷と住⺠参加の促進に伴う住⺠組織（CBO）のネットワーク形

5. 結論
5-1. 東南アジアの３R 活動の現状

成に関する考察」『都市計画論⽂集』38 巻、 313-318 ⾴。
ミャンマーびじねす（2020）「プラスチックリサイクル業者、汚染意 識 が ⾼ ま る に つ れ 資 ⾦ 調 達 」 、 https://www.japan-

本論⽂では、東南アジアの 3 カ国での３R 活動（リユース・リデ

myanmar.net/?p=2157.（アクセス⽇：2022 年 12 ⽉ 22 ⽇）

ュース・リサイクル）の現状について研究した。プラスチックを含

Glolea cebu（2023）「フィリピンのプラゴミ問題で知る途上国の環

むリサイクル可能な廃棄物は、さまざまな企業や団体によって３R

境と貧困の関係」、https://gloleacebu.com/plastic_garbage/#:~:を実現している。しかしながら、活動家と⼀般市⺠との間に３R の

text=%E3%83%95%E3%82%A3%E3%83%AA%E3%83%94%E3%8

認識と意識に差があることも明らかとなり、東南アジア全体の浸透3%B3%E3%81%AE%E3%82%B4%E3%83%9F%E3%81%AE%E5%

性はまだ低いと感じる。この研究を通して、今後の環境問題の改善

88%86%E5%88%A5,%E3%81%95%E3%82%8C%E3%81%9F%E策として、国⺠の主体性を⾼めることが必要な段階にあると考える。

3%82%8A%E3%82%B4%E3%83%9F%E5%B1%B1%E3%81%B8%
E3%80%82.（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）

5-2. これからの環境改善活動についての提案
1980 年代から循環型社会を⽬標として世界中に導⼊された３R は、
今もその地域状況にあったやり⽅で環境改善活動に取り⼊れられてJulius Cesar Imperial Trajano（2022）“CO22011 | Plastic Pollution in S
outheast Asia: Wasted Opportunity?”, https://www.rsis.edu.sg/rsis-publication/nts/plastic-pollution-in-southeast-asia-wasted-opportunity/#.ZBgCOezP0-R.（アクセス⽇：2023 年 8 ⽉ 15 ⽇）

Mordor Intelligence（2023）「ミャンマーのプラスチック市場 - 成⻑、
トレンド、COVID-19 の影響、および予測 (2023 - 2028)」、https://www.mordorintelligence.com/ja/industry-reports/myanmar-pl
astics-market.（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
Our World in Data（2017）“Plastic waste generation per person, 2010”,
https://ourworldindata.org/plastic-pollution. （アクセス⽇：2023
年 12 ⽉ 22 ⽇）
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2019”, https://ourworldindata.org/waste-management.（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
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Plastics Smart（2020）「ミャンマーの政策概要」、https://www.en
v.go.jp/content/900542956.pdf.（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 19 ⽇）
Victoria Kwakwa, Alfonso Garcia Mora（2021）“Plastic waste is a gro
wing menace, and a wasted opportunity”, https://blogs.worldbank.
org/eastasiapacific/plastic-waste-growing-menace-and-wastedopportunity.（アクセス⽇：2023 年 8 ⽉ 15 ⽇）



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

タイ王国におけるアジア象との共⽣に向けた取組
鈴⿅中等教育学校 ⾼校 1 年 瀬⽥ 聖⽃

1. 序論
アジア象は⼀般的にはタイ（インドシナ半島）を始めインド、ス

3. 結果と考察
3-1. アジア象とタイにおける象

リランカ、スマトラに⽣息している。国連の 2001 年使役象国際会

タイ王国におけるアジア象は、⽣活の⼀部として⾝近に共⽣して議において、アジア象はアジア 13 か国（タイ、インド、インドネきた動物で、国⺠からは、「王を守り先頭を切って戦う、勇気と誇

シア、カンボジア、スリランカ、中国、ネパール、バングラデシュ、りの象徴」とされている。また、タイ国⽴森林局は、1963 年 3 ⽉

ブータン、ベトナム、マレーシア、ミャンマー、ラオス）に約13 ⽇、アジア象を「国獣」に指定し、その後、タイ政府は、1998

50,000 頭が⽣息しており、その中で使役等に従事している使役象は

年 3 ⽉ 13 ⽇を「ナショナルエレファントデー」と宣⾔している。

約 14,000 頭であると報告されていたが、⾃然環境破壊、⽣息域の分

また、タイでは、多くの国⺠が信仰する仏教界においても、アジ断化による群れの孤⽴化、密猟などで野⽣のアジア象の⽣息そのもア象は縁起の良い動物として、中でも⽩象は、「お釈迦様の⽣⺟ののに脅威となり、⽣息数の減少する原因となっている。近年の調査

夢に現れて、お釈迦様の誕⽣を予⾔し、その後、お釈迦様は⽩象のでは、タイ王国では、野⽣のアジア象が約 3,300 頭、使役（飼育）姿になって、⽣⺟の胎内に宿った」と語り継がれているなど、信仰のアジア象約 3,700 頭を把握されているが、1989 年に施⾏された森のシンボルとして国⺠に親しまれ、崇拝されている。更には、タイ

林伐採の禁⽌令等により労働⼒として飼育されていた象の仕事がなには、象の法律が存在し、「⾝体の⽩い部分が⼀定以上ある象が、くなり、観光客相⼿にパフォーマンスや各種ショーを⾏うことに役

⽩象として認定され、発⾒した者は国王への献上が義務付けられて割が移⾏したことで、アジア象の置かれた環境が激変することとないる。」と規定されている。このように、タイ国⺠は象と共に⻑年った。また、国連⾃然保護連合（IUCN）のレッドリストでアジアに渡って築き上げ、共⽣してきた歴史⽂化を共有しながら、国を挙

象は絶滅危惧種に分類され、現在ではアジア象を保護する各種取組

げて象を⾼く讃えている。

が政府、NGO、⼤学等の研究機関で⾏われている。

しかしながら、タイ社会における環境保護・保全政策等の影響により、象を取り巻く環境が激変し、象は苦難に直⾯することとなる。

アジア象は野⽣動物から⼈間の欲求⽬的に沿って⻑い年⽉をかけて改良してきた家畜とは違い、全く改良せず⼈間と⽣活を共にしてそして、時代の変化に伴い、タイ社会における象は新たな環境下において⼈間との共⽣社会を迎えることとなる。

きた⽂化を持つ共⽣動物である。それが故に、⽂化の中で⼈々に親かつてのアジア象は、隣国との戦における戦⼒として、また、チ

しまれ、ときには神聖視され、共に⽣きてきた歴史はアジア象が持ーク材など森林伐採に従事する林業の労働⼒として⼤いに活躍し、つ⼤きな特徴である。本論は、⼈間がこれまで育んできたアジア象

100 年前には約 10 万頭が飼育されてきたが、1989 年の森林伐採禁との共⽣を継承しつつ、アジア象に対する保護活動を踏まえ、アジ

⽌令の影響を受け、家族同然に⽣活していた象も年々その仕事量に

ア象と⼈間との共⽣し続ける新たな取組について明らかにすること合わせるように数が減り続ける状況に陥った。その後、林業によるを⽬的とする。

収⼊を失った象使いは、象を引き連れ街に出て、餌売りや写真を撮らせるなど観光客相⼿に収⼊源を⾒いだした。しかし、都市部では、

2. 研究⽅法

象の排泄物や交通の妨げになるといった問題が発⽣したため、都市

2-1. ⽂献調査ったのが、エレファントキャンプの誕⽣であった。その結果、タイ

インターネット上のウェブサイトを⽤いて「法律による象の取扱い」、「飼育下にある象の登録制度」、「象の福祉への動き」、部への侵⼊が禁⽌される事態となった。こうした苦境の救世主とな
南部のゴム農園で働く⼀部の象は別として、エレファントキャンプという新たな観光産業の中で新たな役割を担うこととなる。

「エレファント・ケア・ツーリズム」、「タイ王国における福祉関連活動」、「象の治療や健康診断への取組」の 6 つの項⽬について

13 世紀後半 スコータイ王朝: 捕獲された野⽣の象が戦争のために訓練

⽂献調査を⾏った。

17 世紀後半 アユタヤ王朝 捕獲された野⽣の象が戦争のために訓練
19 世紀後半 林業: 野⽣の象や飼育下で⽣まれた象を道路や道路の建設に使⽤
1921 年

野⽣の象保護法: 野⽣の象の殺害または捕獲の禁⽌1969 年

ランパーン県（タイ北部）にヤングエレファントトレーニング
センター設⽴1970 年

タイ北部に⼭岳⺠族トレッキングツアーを設⽴

1972 年

チェンマイ県（タイ北部）チェンダオにヤングエレファントト
レーニングセンター設⽴

それらの施設で飼育されている象との触れ合いなどを通して簡単な1989 年

森林伐採禁⽌令象についての知識も教わった。

1990 年

エレファントキャンプ設⽴

1992 年

ランパーン県（タイ北部）にタイ象保護センター(TECC)設⽴：
後の国⽴象研究所(NEI)

2017 年

飼育頭数調査、飼育下にある象の DNA 登録

2-2. 参与観察（実際の体験）
実際に現地へ向かい、タイのチェンマイ県で複数のエレファント
サンクチュアリを経営されるマハワン・チャンチャイ⽒（Mahawan Chanchai）（タイ北部旅⾏協会委員、国⽴ラチャパッ
ト⼤学講師）に現地からの声を聞かせてもらった。その際に実際に

これまで述べてきたタイにおける象の扱いや象を取り巻く主な出その後、2014年に施⾏された動物虐待防⽌及び動物福祉法により、来事については上記のとおりであり、特に、ターニングポイントと「何⼈も、正当な理由なしに動物に対して明らかな残虐⾏為を⾏っして、1921 年に施⾏された野⽣の象の捕獲等の禁⽌により、ようてはならない」、「動物の所有者は、⼤⾂が定める規則、⼿順、おやく野⽣の象の保護対策が開始され、また、1989 年に施⾏されたよび条件に従って、⾃⼰の動物に適切な福祉を提供しなければなら

森林伐採禁⽌令により、これまで飼育下にあるアジア象が携わってないこと」と定義された。当然のことながら、飼育下の象についてきた林業の仕事が奪われ、新たな⽣活環境、エレファントキャンプも同法が適⽤されるものの、福祉基準について、定義の⽋陥というでの⼈間との共⽣が始まることとなった。そして、2017 年には、問題が再度⽣じた。このため、観光産業における象の適切な扱いの飼育下にある象に対する頭数調査と個体登録が開始される。

ためには、より強⼒で強制⼒のある規制が依然として必要とされたことから、DLDは、飼育象の福祉に関する法案として、動物虐待防3-2. タイ政府の取組など

⽌法と動物福祉法に基づき、象を飼っている施設は定期的な検査と(1) 法律による象の取扱い

監査が必須とする法案を作成するとともに、DLD、内務省地⽅⾏政タイ王国はアジアで唯⼀、象に「野⽣動物」と「使役動物」とい

局及び天然資源省国⽴公園・野⽣⽣物植物局が協⼒して動物が虐待

う 2 つの地位を与えている国であり、野⽣の象は、1921 年の野⽣⽣された場合に当局に通報するシステムを構築し、国⺠からの通報も物保護法により殺害または捕獲が禁⽌されたことで、野⽣動物とし可能とした。そして、2020 年には、観光における象の福祉ガイドて法律で保護され、野⽣動物保護区の保護動物に分類されている。

ラインが政府、⾮政府組織、獣医師、研究者からの意⾒をもとにチまた、飼育下にある象は、1939 年の動物法により、バッファロー、ェンマイ⼤学獣医学部によって作成されるなど、象の福祉は議論さ

⽜、⽺、ヤギ、ロバなどの他の家畜と同様、家畜に分類された。まれ、確実に向上してくこととなった。

た、近い将来、象をこのリストから外し特別な保護対象とすることが計画され、そのために飼い主の世話や扱い⽅について新たな規制を設けることが検討されている。

(4) エレファント・ケア・ツーリズム：タイ政府観光庁（TAT）
タイ政府観光庁（TAT）は、タイの観光産業を⽀援することを⽬的としている。エレファントキャンプ認定制度の価値を理解すると(2) 飼育下にある象の登録制度

ともに、チェンマイ⼤学、国⽴象研究所（NEI）、象の研究者や獣野⽣の象の捕獲等が禁⽌されたにも関わらず、タイ王国での観光

医と協⼒の下、効果的な福利厚⽣プログラムを備え、奨励するエレ

産業を⽀えるためにミャンマーや他の国からの野⽣のゾウの取引がファントキャンプのサポートを推進している。そして、TAT では、

⾏われていた。エレファントキャンプの中には、象の繁殖がうまくサスティナブルブルツーリズム（持続可能な観光）の⼀環として、いかなかったことで、象の数を維持するため、野⽣の象を取引して観光産業に従事する象を⼤切にする持続可能なツーリズムを表明し、いたことが重⼤な懸念事項となり、野⽣の象の違法な捕獲を防ぐた⼈間による象のケアの必要性など飼育されているタイの象の状況をめの施策として、2017 年に農業協同組合省畜産振興局（DLD）、

国際的に広めるために 3 つの C を掲げている。これは、象の福祉・

内務省地⽅⾏政局及び天然資源省国⽴公園・野⽣⽣物植物局が協⼒象の保護・明確な基準の３つの柱と戦略に基づいた運営を表すこと

して、飼育下にある象の頭数調査及び登録（マイクロチップ）を実を意味している。

施した。しかし、当初は、象が 8 年に達したときに登録する極めて緩い管理であり、野⽣を含む象の間でのマイクロチップの改ざんや譲渡が⾏われるなどの不正が発覚したことで、観光⽬的での野⽣の象の違法捕獲防を防⽌する強化策として、2020 年に⽣後 90 ⽇以内
での登録が義務化された。

(3) 象の福祉への動き：畜産振興局（DLD）
象の福祉に関しては、2002 年に畜産振興局（DLD）が基準を⽰した規則により開始された。これは、飼育する象には、住居、⾷料と⽔の供給、ヘルスケア、象使いの権利のほか、施設の環境や廃棄物管理、観光サービス、安全⾯など、象の福祉に関わる内容であっ① コミュニケーション（Communication）：
タイ国内の象の飼育に関する事実に基づいた情報を提供し、国⺠の理解を深める必要がある。正確な情報を発信することで⼈々に広く認識してもらう。
② 共同作業(Collaboration)：
タイ⼈と外国⼈を含めた観光業界全体で共に、国際的な規範に基づいて活動するためにお互いに協⼒し議論する必要がある。
③ 歩み寄り(Compromise)：
すべての関係者が納得できる基準を作ることで、共通の利益のために前向きで建設的な前進をする。

たが、福祉基準は曖昧で罰⾦の最⾼額も低すぎるなど、⼤きな影響を与えることはなかった。その後、2009 年に観光スポーツ省によ⼀⽅で、エレファント・ケア・ツーリズムが直⾯する課題も⼭積

り、エレファントキャンプは 2 年ごとに検査と認証を受けることをしており、特に、象使いやエレファントキャンプオーナーの福祉概追加した基準が⽰されたが、ほとんどのキャンプは受け⼊れなかっ念に関する知識の向上であって、より良い福利厚⽣を確⽴するには、た。参加することへのインセンティブがなく、罰則もなかったことすべての利害関係者による相互の努⼒が必要と考えられている。象がその理由であり、例えば、参加による政府の⽀援、収⼊、獣医サは象使いに⼿懐けられるため、象の幸福度はその象使いの幸福に関ービス、広告宣伝の増加といった利益を受けられるものでもではな連するものでもある。また、象使いの⼈材不⾜（経験、知識等）は、かった。このため、当時、約 250 あるエレファントキャンプのうち、

今⽇のエレファントキャンプにとって⼤きな懸念事項となっている。

観光スポーツ省によって認定されたのが６つのキャンプ、DLDによ

象使いについては、安全性に重⼤な危険が伴う仕事にも関わらず、って認定されたのが９つのキャンプのみであった。このようにタイ

社会的地位、収⼊が低いと認知されているほか、象使いになるには政府機関は、象の福祉の向上を図るため、象の福祉基準を打ち出し３年かかり、さらに、象の⾏動を理解するのに 8 年かかり、信頼をたものの、基準が曖昧であったり、エレファントキャンプから賛同

築くのに 8 年かかるとされているため、後継者不⾜、⼈材育成の問を得られなかったりするなど、象の福祉にかかる理解や⽀持はまだ

題が⽣じている。

道半ばの状況であった。



このため、象の福祉の向上の⼀つに⼈材育成が鍵となることに着コンクリートを⼟や砂の床に置き換えるなど、象に配慮した施設作

⽬し、チェンマイ⼤学獣医学部においてトレーニングが実施されてりが進められている。このほか、象は知的で社交的な動物である特いる。2015 年以降、象使い、獣医師、獣医助⼿、⽣物学者を対象

性から、社交の機会が増えることで、より良い繁殖が⾒込まれる。

のコースを設け、象使いコースでは、国⽴象研究所（NEI）及びタ

エレファントサンクチュアリでは、象が交流するための時間が確保

イ象同盟協会（TEAA）と協⼒して地域トレーニングを実施し、象できる環境にあることで、象の交流が促進され、ストレスからの解に関連する動物福祉の概念だけでなく、基本的なヘルスケアも⾏っ

放、繁殖の機会の増加に繋がっている。

ている。

(6) 象の治療や健康診断への取組(5) タイ王国における福祉関連活動
タイ王国では、アジア象にかかる福祉関連活動として次のような取組等が⾏われている。

タイにおける象の治療や健康診断については、タイ北部のランパーン県にある国⽴象研究所(NEI)等で⾏われているが、国⽴象研究所(NEI)では、例えば、ミャンマー国境付近の⼭中で地雷を踏んで⽚脚を失った野⽣のアジア象や盲⽬となった⾼齢の象、⺟親像に育① アジア捕獲象作業部会 (ACEWG)：

児放棄、虐待された象などを保護し治療等に当たっている。健康診

ACEWG は、獣医師、⾃然保護論者、研究者などの専⾨家グルー

断は、NEI、チェンマイ⼤学、DLD の獣医師が年 2 回の定期的な健プによって 2015 年に結成され、観光産業で象が直⾯している問題

康診断を実施しているほか、結核検査は、毎年、DLDが⾏っている。

について認識し、象の管理⽅法と健康管理を改善する推奨事項を提このほか、象の移動診療所は、NEI、チェンマイ⼤学及び TEAA に供している。アジア象の管理の基準を設定し、ビジネスを促進する

よって提供されている。さらに、ランパーン県には 2 つの象病院がための研究、⾼い福祉基準を備え、象の持続可能な⽣活の質を確保あり、１つは私⽴、もう１つは政府（森林局、NEI の敷地内）が管することを⽬指している。

理し、無料の獣医ケアを提供している。

② タイ象同盟協会：

3-3. 観光ビジネスと象の保護

チェンマイ・エレファントアライアンスは、エレファントキャン

林業の仕事がなくなるにつれ、飼育され⼈間と共⽣してきたアジプの所有者グループによって 2017 年に結成され、メンバーが直⾯

ア象は、新たな活路を⾒いだすため、ショー、ライド、トレッキン

している象の問題や象の福祉を確実にする⽅法などについて話し合

グ、餌やり、⽔浴びといった観光客を相⼿にパフォーマンスを披露っている。2018 年 8 ⽉、名称をタイ象同盟協会（TEAA）に変更し、するエレファントキャンプが登場することとなる。

タイ北部１５のエレファントキャンプのメンバーで活動している。

タイが観光⽴国として世界中から観光客を招き⼊れるインバウンド施策として世界に発信したタイ政府観光庁による「アメージン③ 全国のゾウ保護⾏動計画：

グ・タイランド」もあって、タイが観光⽴国として注⽬される中、2018 年に 20 年間の全国ゾウ保護⾏動計画（2018 年〜2037 年）飼育される象についても、これまでともに林業に携わって象を馴らが策定され、４つの主要戦略、①象に関する政策と規制、②象にかしてきた技術を⽣かすことができ、象と共⽣していく上での飼育維

かる社会政治や⽂化の理解、野⽣象の保護、⽣息地の管理、④象の持費の獲得や減少する象の保護育成のためにエレファントキャンプ

福祉と健康管理が⽰された。この⽬的の達成に向けては、地域健康が各地に設けられ、新たな⽣活基盤となっていく。こうしたエレフ

管理センターの設⽴のほか、象の健康と福祉に関する象使い、獣医、ァントキャンプは、タイ北部で始まり、次第にタイ全⼟に拡がり、キャンプオーナー等による理解と協⼒が必要となっている。

2017 年には、約 2,700 頭のアジア象が全国約 250 のキャンプで飼育されていた。

④ 観光産業に従事する象の福祉に関する取組：

観光産業としてのエレファントキャンプは、象乗り（ライド）を

観光産業に従事する象の福祉に関する追及は、ガイドラインと基

主なアトラクションとして始め、象に曲芸をさせたり、絵を描かせ準を策定するのに有益であるところ、象の栄養・健康及び環境におたりする施設も登場する⼀⽅で、象の訓練や飼育の条件は象にとっいては、次のような現状による影響が⽣じている。

ては劣悪なもので、観光客を運んでいないときは⼤抵短い鎖につな

栄養・健康については、ほとんどのエレファントキャンプでは、がれて⾝動きもままならない環境であった。また、象の調教では、2 種類の粗飼料（ネピアグラスとトウモロコシ)を与えているが、観象に曲芸を習得させるため、ときには象使いによる過度な調教によ

光客が買い与えるバナナ、サトウキビなど、象にとって⾼カロリー

る虐待として⾒受けられ、動物虐待の⾯で問題視されるようになる。

のおやつを過剰摂取することによる健康への悪影響を及ぼすことが観光産業にシフト化した象との新たな共⽣への道として登場したエ窺われる。象の⼀般的な病気やその他の健康障害には、外傷、外部

レファントキャンプは、観光客で脚光を浴びる中、⼀部の施設では、

寄⽣⾍、⽖のひび割れ、便秘、疝痛（せんつう）、眼の問題等があ飼育する象への過度の訓練、さらには虐待など、象にとっては⽣活るが、⼀般的には不適切な管理によって引き起こされる。また、ほ環境の変化とともに、これらによる過度のストレスを招く状況とな

とんどの外傷は、アンクス（象使いが使う杖）の不適切な使⽤によっていった。他⽅、野⽣のアジア象にとっては、タイの経済成に伴って引き起こされている。

う急速な開発により、その⽣息域の減少や道路等のインフラ整備に環境については、⾃然環境の住居、運動の機会、年間の観光客数

よる群れの分断化などの問題に直⾯し続けたほか、1921 年に施⾏の制御は象のストレスを軽減する可能性があり、特に、タイ北部のされた野⽣の象の捕獲等禁⽌令にも関わらず、ときにはエレファン

エレファントキャンプは、主要都市から郊外に位置しているため、トキャンプで必要とされ、ときには象⽛⽬的に密猟されるなど、野多くのマイナス要素を回避できる。ただし、観光客の数を規制する

⽣の象の違法な捕獲（密猟）にも直⾯することとなった。タイ政府

政策はないため、多くのキャンプでは象の⼗分なストレス軽減とまは、野⽣の象の保護や繁殖を維持する上で関連する環境保護対策をでは⾄っていないようである。しかし、施設の改善では、⽪膚の傷

課題として推進することとなる⼀⽅で、観光⽬的で飼育するためにのリスクや⾜や⽖の問題（⽖割れ）を防ぐことができる対策として、捕獲する野⽣の象の違法捕獲を防⽌するため、この後、エレファン

トキャンプ等で飼育されるアジア象を登録制とする法整備を図るなかされるとともに、象とタイ⼈との⻑い歴史について興味を抱くこどの対策を講じることとなる。

ととなった。象が筆者の⾝近な存在となったことで、エレファント
キャンプにも何度か⾜を運んだが、タイ⽣活の最後に出会ったエレ

3-4. タイのチェンマイにおける象と⼈間の共⽣（チェンマイでの筆者の体験等）
現在、タイ国内で飼育されているアジア象は、約 4,000 頭で、全て ID 登録がなされ管理されている。この先、⼈間と象との共⽣を図る上で、象が過度なストレスを感じることなく暮らせるサンクチ
ュアリの存在が重要であるとチャンチャイ⽒は語っていた。このサンクチュアリで飼育されているアジア象は、観光客相⼿の象乗りや曲芸ショーを提供するのではなく、野⽣に近い⾃然豊かな場所で過度の⼈的ストレスを受けることなく飼育されている。中には、虐待された象を始め、観光客相⼿の象乗り等を引退した象などもおり、
できる限り⾃然環境に近いコンディションで飼育されている。こうしたサンクチュアリは、野⽣のアジア象が⽣息する環境と同程度の環境で飼育されているため、施設は⼭間部に広⼤な敷地を構え、観光客を迎え⼊れている。ここで観光客は、象たちの⽇常⽣活や⾃然の姿を観察するとともに、リラックスして暮らす象たちを⽬の当たりに⾝近に触れ合うことができる体験を通じて、象の⽣態系などを学習することができる、⼈間と象との新たな共⽣施設として評価さファントサンクチュアリは、象に対する扱いが全く違ったことに衝撃を受け、今回、学校の夏休みを利⽤して訪問したチェンマイのエ
レファントサンクチュアリでの活動を通じて、実際に象の世話（補助）、象の⽣態系、ケア等に関する知識などを体得することができ、象と⼈間との共⽣を実際に垣間⾒えたことは、今回の探求において⾮常に有益なものであった。
最後に、アジア象が⽣息する諸外国・地域でもタイ同様の取組を実⾏していると思うが、アジア象の保護、⼈間との共⽣という共通の認識があれば、相互に協⼒し連携して取り組んでいければ、象にとっても⼈間にとっても良い未来が期待できると考える。また、タイの象が⼈間と共⽣してきた過去からの歴史、そして現在⾏われている象に関する各種取組や活動について皆さんに知ってもらうことで、グローバルな絶滅危惧種への取組や各種活動に理解と関⼼を持っていただきたいと考える。また、広い意味では、他の絶滅危惧種の保護にも関連づけて考えることで、⽇本でも⾝近なところでできる絶滅危惧種の現状や保護への取組等について広く関⼼を持っていただくことを願っている。

れている。

5. 結論
この様なサンクチュアリの必要性として、ストレスフリーな場を提供する事が象の繁殖にも影響するもので、象の妊娠確率についてであるが、妊娠できる雌の象は約 15 パーセントしかいなく、仮に⼈的なストレス等が影響すれば、さらに低下する。つまり、象を繁殖させるためにも野⽣に近い環境で飼育することが好ましく、絶滅危惧種の保護対策にもつながっていくものである。⼀⽅で、象１頭ごとにそれぞれ象使い（マホート）が必要であるところ、象使いの成り⼿不⾜の問題も存在しているとのことである。また、チャンチ
ャイ⽒からは、タイ北部では、チェンマイ⼤学が中⼼となって、象の福祉の向上に向けたプロジェクトや取組を推進しているので、必要な提案をしつつ、象に⼗分な福祉を与えることができ、⼈間との更なる共⽣が図れる法整備や取組に期待したいとのことであった。
このほか、タイ政府主導による象の国⽴保護センター（保護施設、
象の病院）の設置、象の虐待に関する通報による把握、保護対策など、法律⾯の整備による象の保護対策にも取り組んでいることを学べた。このほか、タイ王国では、野⽣のアジア象も含めた動物の福

今回の探究を通じ、現在⾏われているタイ王国でのアジア象との共⽣に向けた様々な取組については、政府機関や⼤学機関が中⼼となり、アジア象の福祉にも重点を置いた保護活動が⾏われている状況を把握することができたものであるが、現時点においては、⼈間とアジア象とが共⽣していく上でエレファントサンクチュアリをベースとした活動や取組が最適であると考えている。しかしながら、エレファントサンクチュアリを取り巻く諸問題として、象使いであるマホートの成り⼿不⾜を始め、サンクチュアリを開設するための場所や環境問題、更には、観光⽴国であるタイ王国が⽬指すツアー
リズム等との関係、タイ政府機関による今後の⽀援の在り⽅など、今後も引き続き検討すべき様々な課題や問題、不透明な点も垣間⾒えることが今後の検討課題と考えている。タイ政府機関や⼤学機関等が更なるアジア象への保護活動に向けた具体的な取組⽅針を打ち出し、将来的にタイ王国として、アジア象と国⺠とが共⽣していく
新たなステージを構築していくことを期待したいものである。

祉への取組も図られてきていることを知ることができた。
筆者⾃⾝、今回の探究により、タイ国⺠とアジア象は今後も未来永劫、これまでの⻑年に渡って築き上げてきた共⽣社会が継続さ

4. 分析と考察
絶滅危惧種（レッドリスト）に指定されたアジア象について、タイにおける象の保護施策、福祉への活動等を今回の探求によって学習することができ、この先、引き続き⼈間と象が共⽣していく上での課題等も知ることができた。現在、タイ王国では、タイ政府、チェンマイ⼤学等の専⾨家らが率先し、象の保護や福祉に関すること、
⼈間と象との共⽣に関することなどを議論し、象を取り巻く良好な環境作りに真剣に取り組んでいることは、将来に渡って象と⼈間が上⼿く共⽣していけるものであると確信している。筆者⾃⾝、アジア象との接点は、幼少期に動物園で象を⾒たことから始まったが、⼩学校⾼学年から中学２年⽣までの間に⽣活していたタイ王国チェ
ンマイにおいて、エレファントキャンプに出会うなど、タイでの⽣活の⾝近なところに象が存在し、国⺠から崇拝されている事実に驚れること、また、タイ国⺠から愛され、崇拝されているアジア象には明るい将来が待っていることは間違いないと確信するに⾄った。
また、タイ王国を拠点とし、アジア象が⽣息するアジア諸国とも連携を強化しながら世界全体の問題として、アジア象の保護と⼈間との共⽣に取り組んでもらうことを切に願っている。今後は、⾃⾝の視野を広げ、タイ王国のみならず、同じ問題を抱える関係諸国におけるアジア象の保護活動や⼈間との共⽣の現状、これらに関わる諸問題等を把握しながら、より広範な視点からアジア象の保護や⼈間との共⽣に向けた取組を探っていきたい。



参考⽂献
タイ国政府観光庁（エレファント・ケア・ツーリズム）(https://www.thailandtravel.or.jp/elephant-care-tourism)
堀 浩（2005）タイのアジア象最近の動向 (https://nakigoe.jp/nakigo
e/2005/04/report01.html)
Pakkanut Bansiddhi, Janine L. Brown, Chatchote Thitaram. “Welfare
Assessment and Activities of Captive Elephants in Thailand.”Animals

2020,

10(6),

919.

(https://www.mdpi.com/2076-

2615/10/6/919)
WWF ジャパン（2020）「アジア象について」(https://www.wwf.or.j
p/activities/basicinfo/4306.html#section7)

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せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

児童期のごっこ遊びはどのように展開するか
広島⼤学附属福⼭⾼等学校 1 年 髙塚 千尋

1. 序論

1-3. 本研究で明らかにしたいこと
幼児期におけるごっこ遊びが盛んに研究されてきた⼀⽅で、児童本研究の⽬的は、ごっこ遊びを児童期に⾏っていた⼦どもの事例期におけるごっこ遊びの研究は少ない。⼩学⽣⼥児におけるごっこ

分析から、児童期の⼦どものごっこ遊びはどのように展開するかを遊びを分析した研究に外⼭と無藤（1990）の研究がある。彼らはス明らかにすることにある。

クリプトとメタ発話の発達に焦点を当て、その内容と機能の変容を分析した。児童期前半のごっこ遊びは乳幼児期の特徴を引き継ぎ、

1-1. 筆者のごっこ遊びの体験と研究のきっかけ

スクリプトをベースにした⽇常⽣活を再現する傾向が強い。児童期

筆者は保育園の頃から、ごっこ遊びをよく⾏なっていた。幼馴染

後半になると⾮⽇常的なものを体験する場に変容することが⽰されとあるいは⼀⼈で、普段の⾃分とは違う⼈やものになりきり、新した。しかし、これは主に⼦どもの発話に着⽬していること、被験者い物語を作り出していくことに⼤きな魅⼒を感じていた。また、想を 1 つの部屋に集めて遊び道具も制限していることから児童期のご像⼒も養われ、その後の読書好きや創作活動、演劇好きにも繋がっ

っこ遊びの全体像を捉えるのには⼗分ではない。またこれまであくていったと思っている。⾼校⽣となった今、振り返って驚くことは、

まで⼤⼈の視点から⼦どものごっこ遊びを観察する研究が多く、⼦筆者と幼馴染たちは⼩学 6 年⽣までごっこ遊びをしていたことであどもがどのような⼼理を持っているかについては注⽬されてこなか

る。

った。

私たちは児童期にどんな内容のごっこ遊びを楽しんでいたのか、そこで本研究では、まず先⾏研究から幼児期のごっこ遊びの特徴

なぜ私たちはあれほどごっこ遊びに惹きつけられたのか、気になっを⾒出す。次に実際に児童期にごっこ遊びをした⼈達から経験を聞たのがこの研究のきっかけである。

き取り、⾃由な環境におかれた時、児童期の⼦どもはどのようなごっこ遊びをしたのか分析する。最後に幼児期と児童期のごっこ遊び

1-2. ごっこ遊びの先⾏研究の特徴を⽐較し、どのような相違点、共通点があるか調べる。これ

幼児期におけるごっこ遊びの研究はこれまで多く成されてきた。

らの分析を通して児童期のごっこ遊びがどのように展開され、幼児明神（2005）はごっこ遊びの⽣成、発展とその衰退について、保育期と⽐べて何が発展したかを明らかにすることを⽬的とする。

園での観察例や⽂学作品の中のエピソードなどを基にして、発達の状態を概観した。明神によると⼀般的にごっこ遊びとは⼦供が何か
物事のまねをしていっしょに遊ぶことを⾔う。ごっこ遊びは⼦供時

2. 研究⽅法

代の遊びのなかで、想像⼒がもっとも豊かに、活発に使⽤される遊ごっこ遊びは、「役割・プラン・もの・状況設定」から構成されびであり、想像⼒そのものがその活動のなかで、発達していくのでる（Garvey 1977）。これに基づき、本研究では幼児期と児童期のある（明神 2005）。ところが、⼀般的にごっこ遊びが幼児期に全ごっこ遊びを分析するにあたって「もの」「空間」「題材」「役割」

盛期を迎え、児童期になるとあまり⾒られなくなることがわかっての４つのキーワードを設定した。

いる。児童期は夢中でごっこ遊びを楽しむ幼児期から、それをやめ
⼩説や映画へと興味の対象を変えていく思春期への過渡期にあたる

2-1. ごっこ遊びの特徴に関する⽂献調査（外⼭・無藤 1990）。児童期から思春期にかけて乳幼児のころの幼児期のごっこ遊びの特徴について、4 つのキーワード「もの」

素朴な遊びへの関⼼や空想的なおとぎばなしや童話に対する興味が「空間」「題材」「役割」に注⽬し、それらを扱う⽂献から調査をなくなってくることがわかっている（ヴィゴツキー 2002）。この⾏った。

時期には想像の根本的な変⾰が⾏われる。主観的なものから客観的なものに変わっていく。ごっこ遊びはこのような想像⼒の質の変化

2-2. 児童期のごっこ遊びに関するインタビュー調査

によって姿を消していく。

児童期にごっこ遊びを経験した⼈に実際のごっこ遊びの事例を聞しかし、本当に⼦どもは学齢期になるとごっこ遊びをやめるのだ

き出し、児童期のごっこ遊びの特徴を明らかにする。

ろうか。先述のとおり、筆者と友⼈たちは⼩学校 6 年⽣までごっこ遊びをしていたのだ。児童期には幼児期よりも豊かな想像⼒が育っている。ヴィゴツキーは述べている。「つまり、想像⼒による創造
活動は、⼈間の過去体験がどれほど豊富で多様であるかに直接依存しているということです。というのは過去体験が空想を構成する素材を提供しているからです。⼈間の過去体験が豊かであればあるほど、その⼈の想像に資する素材も多くなります」（ヴィゴツキー
2002、21）。すなわち⼦どもは児童期に⼊って新しい世界を知り、たくさんの経験を積む。その分ごっこ遊びのアイデアも豊富になるのではないか。

2-2-1. 調査対象者
筆者と同じ保育園及び学童クラブに通っていた友⼈ 8 名。中学 2
年⽣ 1 名、⾼校 1 年⽣ 5 名、⼤学 1 年⽣ 1 名（表 1）。

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表 1. インタビュー調査対象者
実施形態

3-1. ものの⾒⽴て

対象者

性別

調査時の学年

実施⽇

A さん

⼥性

⾼校 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 22 ⽇ 対⾯

為は年齢によって段階がある。明神（2005）によると 1 歳前後では

B さん

⼥性

⾼校 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 25 ⽇ 対⾯

周囲の⼤⼈の⾏為を観察した結果として、 能動的な模倣⾏動があ

C さん

⼥性

⾼校 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 26 ⽇ 対⾯

D さん

⼥性

⾼校 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 28 ⽇ 対⾯

E さん

男性

⾼校 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 25 ⽇ 対⾯

F さん

男性

⾼校 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 28 ⽇ 対⾯

G さん

⼥性

⼤学 1 年⽣2022 年 12 ⽉ 27 ⽇ オンライン

H さん

⼥性

中学 2 年⽣2022 年 12 ⽉ 28 ⽇ 対⾯

備考

まず、ものを⾒⽴てることに関する研究がある。ものの⾒⽴て⾏らわれるが、まだものを⾒⽴てることはできない。1 歳後半になる
H さんと
同時実施

と、想像の液体を急須からカップに注ぐなどの「ふり」遊びが可能になる。会話能⼒と対⼈意識の著しい発達が⾒られ、2 歳になるとひとつのものを汽⾞にしたり、⾃動⾞にしたりと「⾒⽴て」遊びがさかんになる。つまりものを⾒⽴てることはごっこ遊びの基本で核

D さんと
同時実施

となる⾏為といえる。3 歳以降の就学前期の主導的活動は役割遊びといわれる。事物の扱いはすでに上達しているので、簡略化され、簡単なふりでおこなったり、⾒⽴てによって、代理物が使われる。

2-2-2. 調査⽅法と内容
対象者に個別で半構造化インタビューを⾏った。主に対象者が覚えている児童期の遊びを聞き出し、ごっこ遊びと⾒受けられるものに対して詳しい質問を⾏った。⼤まかな質問項⽬は以下のとおりである。

また Werner＆Kaplan（1963）は、年齢が上がるにつれて、⾒⽴てるものと⾒⽴てられるものの形態・機能の差が⼤きくなると報告している。Overton＆Jackson（1973）は、⽬の前には存在しないもの
を⽤いてのふり⾏為が、4 歳で可能になることを⾒いだしている。
また、Watson＆Fischer（1977）は、1歳前半では、⾃⼰に向けてのふり⾏為（⾃分が⾷べるふりをする）が多いのに対して、2 歳にな［1］⼩学校時代によくしていた遊びを教えてください。
以下は、ごっこ遊びと判断できるエピソードに対し追加の質問を⾏った。
［2］それはどんな場所でやっていましたか。
［3］どんなモノを使って遊んでいましたか。
［4］遊びの中で何かモノ（道具）を作ったことはありますか？
どんなモノをどうやって作っていましたか？
［5］どんなものになりきっていましたか？
［6］どうやって役割を決めていましたか？
［7］遊びの題材やアイディアはどこから⽣まれていましたか？

ると、他者に向けてのふり⾏為（⼈形に⾷べさせるふりをする）がそれを上回ることを⽰している。

3-2. 遊び空間の構成
ごっこ遊びはものを⾒⽴てるだけでは終わらない。ものは意味づ
けられたあと、場に配置され、遊びの空間が⽴ち上がる。
⻑橋（2013）は保育園で⾏われた「病院ごっこ」を観察し、区間が構成されていく過程を分析した。この遊びでは病院の中に「薬局」「受付」「診察室」などの意味を持った空間が積み⽊や椅⼦を⽤い

また、特徴的な遊び場や使ったモノは適宜絵に描いてもらった。

ることで構成された。空間が細分化され意味づけられることで、⼦どもたちの役割が分担され、「病院ごっこ」がストーリー性を持っ2-2-3. 分析⽅法たものに変化した。スタンプや紙といったモノを使った⾏為によっ録⾳記録とノート記録からごっこ遊びに関係するエピソードを抽ても「受付」という意味空間が⽴ち上がる。「意味空間の⽴ち上が出し、⽂字起こしを⾏った。⽂字起こしをしたごっこ遊びの事例デりをモノや⾏為が⽀え、⽴ち上がった意味空間がモノの配置と⾏為

ータを「もの」「空間」「題材」「役割」の 4 つの視点から分類し、を⽅向づけるというように、モノ・⾏為・空間の間には相互的な連それぞれどのような特徴を持っているか分析した。

関があることがわかる。遊びの中で新しい⾏為が展開され、それが意味空間として位置づけられることは、より複雑な遊び空間の構成

2-3. 総合分析

やストーリー性を⽣み出す契機にもなっているのである。」と説明

⽂献調査とインタビュー調査を踏まえ、幼児期と児童期のごっこしている（⻑橋 2013、94）。

遊びをキーワードごとに⽐較する。遊びの内容の共通点や相違点を「相対的に年少児においては、遊具の存在は遊びを発展させ、表調べ、変遷を⾒る。最後に全体を通して児童期のごっこ遊びの特徴

象作⽤を促す働きをもつと考えられる」（⼊不⼆ 1986、709）のよをもう⼀度分析する。

うに、遊びを取り囲む空間という視点では遊具の存在も年少児にとって遊びを補助する役割を担っている。

3. 幼児期のごっこ遊びの特徴

先⾏研究から幼児がごっこ遊びをよく⾏うのは保育室やままごとコーナーという空間が多いと考えられる。秋⽥と増⽥（2001）は場

ここでは幼児期のごっこ遊び研究を「もの」「空間」「題材」とモノが幼児に与える影響を指摘している。Garvey（1989）は「役割」の 4 つの観点から整理する。なお本論⽂では⾒⽴て⾏為に「“場"とそこにある“モノ”は幼児の現在の関⼼事を表現する⼿段をついて述べる際、⾒⽴てる前の物理的な物体を「もの」、⾒⽴てた提供する」、⼩川（2000）は、「保育室における特定の物と場がつあとの事物を「モノ」と表現する。例えば、ただの⽯ころを⽕打ち

くりだす空間は⼀つの『地⽅（region）』、まとまりをもったゲシ

⽯に⾒⽴てる場合、⽯ころは「もの」、⽕打ち⽯は「モノ」である。

ュタルト空間であり、それは物理的側⾯のみではなく、⼼理的なト

つまり⽯ころは⾒⽴てられることによって⽕打ち⽯としての機能やポスである。保育室の各コーナーは幼児の頭の中に空間持性のゲシ性質を備えるモノになる。意味づけられたモノを使ってごっこ遊び

ュタルトとしてのイメージマップを作りだし、遊びのカリキュラム

は展開していくことになる。

空間を形成しているとらえることもできる」とそれぞれ分析している。つまり保育室の各コーナーは幼児にとって遊びを始めやすい環境であるから、⾃然とその場で遊ぶことが多いと考えられる。

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3-3. 取り上げられる題材

ところでどのような役割が好まれ、または嫌われるかは興味深い

幼児期のごっこ遊びではどのような題材が取り上げられるのか。

問題である。「保育所児の 『お⺟さんごっこ』では、⺟親役が中遊びの内容⾯としてスクリプトの獲得の発達が議論されてきた。ス

⼼であり、⼥児が最も強く希望する役割である。⽗親役は⼆次的副クリプトとは「⽬常的に⾏なわれる活動の時系列的⼿順に関する知次的な位置づけで、年寄り役はマイナスイメージを伴った存在であ識」である（外⼭・無藤 1990）。例えばごっこ遊びに⾷事の場⾯る」（岡野 1996、444）ことから幼児の中で役割に対するイメージが含まれるとき、幼児は⾷事の意味と⼀連の流れを理解している。

が既に確⽴されていることがわかる。

つまり調理から⾷器の配膳、家族メンバーを集めて座らせ「いただ

役割が成⽴する過程に注⽬した研究もある。4 歳児のごっこ遊びきます」と⼿を合わせ、⾷べる。⾷事が終わると「ごちそうさま」

を観察した秋⽥と増⽥によれば、観察初期では物や場の設定に誘導と⾔って⽚付けるなどの⼿順の知識を普段の⽣活から獲得して初めされて「役」が⽣成・成⽴するのに対して、後期では固有のイメー

てこのごっこ遊びは成り⽴つといえる。主だったスクリプトは、3ジを具現し、「役」を⽣成させるという期による違いがやりとりの〜4 歳児において既に獲得されていることがわかっている。Nelson

中でみられたという（秋⽥・増⽥ 2001）。具体的には初期には相＆Seidman（1986）によれば、スクリプトは、幼児が役割をとる際

⼿の視覚に訴えて遊びの⼩道具を呈⽰したり、直接的な呼びかけの枠組みとして機能し、またスクリプトが共有されていることによ「いらっしゃい。おだんごいかがですか」「ピーンポーン。宅急便って、遊びの発展がなされるという。

でーす」などによって「役」が成⽴していた。ところが遊びに慣れこれらを踏まえ、幼児はごっこ遊びでどんな題材を好むのか。4てくるうちに「⼤学⽣のお姉さんね」とか「私、中学 1 年⽣」など

歳児頃から⼥児と男児で⾏うごっこ遊びの種類が異なってくる。⼥と個⼈的にイメージする⼈の属性を添えて「役」が⽣成・成⽴して児は家庭⽣活を素材とした「お⺟さんごっこ」の出現が多い。⼀⽅

いく。すなわち「役」が⾮⾔語⾏動から宣⾔・意⾒調整・合議といで男児では「怪獣ごっこ」、「基地ごっこ」、「牢屋ごっこ」など

った⾔語⾏動によって成⽴するようになったことを意味している。

の動作的なごっこ遊びが多く、家庭⽣活を素材としたものは少なく

また「幼児のタイプと集団内での⼒関係によって、⼦どもの中になる。年齢については、「お⺟さんごっこ」は年少児・年中児に多は⾃⼰主張と⾃⼰抑制の葛藤の狭間でストレスや内的葛藤が⽣じるく⾒られ、年⻑児では頻度は低くくなり、特に男児ではほとんど⾒者もいる」ことも⽰されている（秋⽥・増⽥ 2001）。

られなくなる。「お⺟さんごっこ」に男児が参加する頻度は、年少児ほど⾼い（岡野 1996）。つまり幼児期におけるごっこ遊びはス
クリプトをベースにした⽇常⽣活の再現的性格が強い。外⼭と無藤

4. 児童期のごっこ遊びの特徴（1990）はスクリプト化された活動が頻繁に⾏われる理由を考察し児童期のごっこ遊びに関するインタビューからその特徴を、幼児ている。スクリプト化された活動は⼦どもにとって⾝近であり、知期ごっこ遊びの分析とインタビューで語られた内容とを踏まえ、①

識が仲間と共有されている。⼦どもは⽇常的に実践している⼿順をものの⾒⽴て（ものの⾒⽴て⽅、モノの創出）、②遊び空間の構成

そのまま時遊びの中で再現すればよく、遊びの進⾏について多くの（遊び空間の構成の仕⽅、移動による遊び空間の広がり）、③題材話し合いを必要としないことから、頻繁に遊びの題材として取り上の多様性、④役割の種類と成⽴過程の項⽬、で整理・分析する。

げられる。
家庭⽣活以外でもテレビ番組を取り込んだごっこ遊びの事例も報4-1.ものの⾒⽴て告されている。秋⽥・増⽥は 4 歳児が「『私、セーラームーン』

4-1-1. ものの⾒⽴て⽅『私、マーキュリー』などと⾔い合いながら『役』が同時に⽣成・児童期ではものはどのように⾒⽴てられているのか。幼児期と同成⽴していた」（秋⽥・増⽥ 2001、357）と述べている。これはテ

じようにものをそのまま別の事物に⾒⽴てる例もあったが、ものをレビ番組のキャラクターを熟知しているという、幼児たちの先⾏経

空想のモノに⾒⽴てる例が特徴的だった。

験が作⽤している。スクリプトと同様、幼児たちの中で登場⼈物とストーリーに関する知識が共有されていれば、⾮⽇常的な題材でも事例 1-1：ものを架空のモノに⾒⽴てる

遊ぶことが可能であることを⽰している。

［D さん］ここらへん（ホールの奥側）に新しいソファが来たのよ。このソファの絵を描きたい。学童の先⽣が買ってきたソファ
でめっちゃボタンがあった。でここを押したらどこに⾏けるとか⾔って、押しながらそれ（ソファ）は⾶⾏機みたいな感じで、ここ押したらどっかに⾏けるみたいな遊び。

3-4. 役割の特徴とその成⽴過程
役割は集団で⾏う共同ごっこ遊びにおいて重要な要素である。ものの⾒⽴てでも述べたが、ごっこ遊びは年齢によっていくつかの段階がある。川村他（1997）によればまず、出⽣時から乳児期全般にわたってみられる感覚運動的な「機能遊び」にはじまって、単純な「模倣遊び」へと進み、やがて仲間と⼀緒になって同じイメージの中に遊ぶ「役割遊び」（ごっこ遊び）へと分化していく。「役割遊び」では物ではなく他者が介在する。他者が⾃分にどのような⾏動を期待しているか、逆に⾃分はどう⾏動すれば他者から受けいられ［Bさん］⾃転⾞に乗って架空のモンスターがいてレベル10までいて同じ公園の周りを回るんだけど、（モンスターが）レベル5だ
ったらちょっと速いギア 2 くらいで、レベル 10 くらいだったらギア5くらいで全速⼒で⾛る。（モンスターに）追いかけられてる。私たちが逃げている。モンスターは実際にはいないんだけど特徴を⼝で⾔って「⾜が⻑い！」とか。そ
うしたら⾜の下をくぐって「負けだ！」とか。即興でレベル分けをして。

るか、⾃⼰を認知するこのような⼼の性質は遊びを通じて醸成される。「『お⺟さんごっこ』で⺟親を演じる幼児は、単にモデリング

事例 1-1 ではものを想像上の事物に⾒⽴てて遊んでいる。D さんの対象としてのお⺟さんを演じているのではなく、⺟親に期待されの例ではソファからオリジナルのストーリーを連想し、ごっこが始ている、あるいは期待されていない⾏動型（役割）についてすでにまっている。B さんの例ではさらに⾒⽴てが進化し、もはや⾒⽴て認知していることも意味しています」（川村他 1997、61）。

る物体そのものを必要としていない。実在していない架空のモンス
ターを頭の中で想像し、追いかけられている想定でごっこ遊びをしている。物理的なものがなくても想像だけでごっこ遊びが展開できていることを⽰す例である。児童期では実在しないものを想像し、事例 1-3：武器の製作

ごっこ遊びに取り⼊れることが巧みになるといえる。

［F さん］武器はとりあえずまず⽊を持ってきて⽊だけでやったりとか、学童の職員さんとかが結構いろんなものを持ってきてくれたから、職員さんがチェーンソーを持ってきた時はたまたま⽊があったから、ペンで⽊に設計図を描いてくれたら切る
よって(職員さんに)⾔われたから、剣切ってもらって⾃分で描いたやつを、それで遊ぶっていう。やっぱりチャンバラごっこは危ないから、職員さんに⽌められるから、剣を持って「こっちの剣すごいやろ」「いいなあ」みたいな。みんなのいろいろな剣を⾒て⾃慢しあってた。

図 1. D さんが描いたソファ［E さん］⼑とか。あと割り箸でゴム鉄砲とか。クロスボウ(⻄洋⾵の⼸)とかも作ってた。⻤ごっこで使ってた。

4-1-2. モノの創出
児童期にしたごっこ遊びの経験を聞き取る中でどの対象者にも共通して⾒られたのが、モノの創出である。ごっこ遊びは事物を何か
別のモノに⾒⽴てることで創りあげられていく。モノの創出とは⾝の回りにある素材を加⼯してごっこ遊びで⾒⽴てるモノを作ること［C さん］⽊を持って⽊の先端を⾃分たちで削った。それをやりにして追いかけてた、⼭の⽅に⼊って。精霊の守り⼈がブームで。
（注：精霊の守り⼈の主⼈公は短槍使い）それかっこよかっ
たかはわからないけど、猪を敵にしてた気がする、それを想定して。設定があって。

である。創出したモノを使ってごっこ遊びを繰り広げていく。たとえば泥⽔でジュースを作る、⽊の棒を武器に加⼯し、⼭に探検しに事例 1-4：⾊⽔ジュース、泥⽔スムージー、泥団⼦

⾏くなどである。以下に特徴的な事例を 4 つ⽰す。

［B さん］でも⾊⽔とかで調合してたよね。⾊⽔を作ってビニール袋にためて、お料理屋さんをやってた時のジュースにしてたんだと思う。職⼈だよな。花びらのせて泥団⼦作って。

事例 1-2：⽊で携帯電話を作る［B さん］⽊にマジックで絵描いて携帯がわりにしてバーコード描いて合わせて交信みたいな。それがつながったら友達。電話とかかかってきた！って⾔ってた。親のを⾒ていて欲しかったんだと思う。(B さん⺟補⾜:携帯を持ってなかったから携帯が欲しくてみんなで作ってた。集まって通信！みたいな。)［A さん］それ（⽊の携帯電話）はめっちゃ作ってたよ、だって家にもおじいちゃんに⽊をとってきてもらったもん。それ（⽊の携帯電話）が流⾏ってた時に家でもほしいなと思って作ったことがあるよ。切ってもらったものを⾃分で油性ペンで四⾓描いて、（携帯電話のボタンを作っていた）。
［D さん］これ（⽊の携帯電話）にちいちゃん（筆者）が考案したお⽗さんのゴルフのピックみたいな⼟に刺すやつを（携帯電話の）横に挿してた。私もすごいと思って私も家から持ってきて刺してた。交信⽤。
［G さん］（⽊の携帯電話について）ええ…折りたたみとかじゃなくてただの⽊だった気がする。あったかも。ただの⽊に四⾓みたいなのを描いて釘をさしてアンテナみたいにした。
［C さん］スマホ作ったみたいなの⾔ったじゃん、次はウォークマン
（⾳楽プレイヤー）が欲しくなってここにネジとかつけて刺繍⽷をつけて、⽿にかけれるように輪っかを作ってやってた。⽊で作った。だんだんみんな上⼿くなってきて、家からビーズとかを持ってきて、それをボタンのところにつけるのにボンドでそれを留めたり、めっちゃ可愛くなったりしてた。そんなものばっかり作るから、学童の先⽣がそういう系のねじを買ってきてくれたりして「これ使う？」
みたいな。めっちゃ嬉しかった覚えがある。

上記の語りからは、親の持っていた携帯電話に憧れ、⾃分たちで携帯電話を⼯作した後にごっこ遊びに使⽤していたようである。おもちゃの携帯電話をそのまま使⽤するのではなく、⾃分の⼿で作りだそうとしていたことがわかる。同じ携帯電話でも何を付け加える
かは⼈によって違いがある。各々が⾃由に⾃分が考える「携帯電話」
を作っていたことがうかがえる。さらにいくつか携帯電話を製作する中で技術が向上し、様々な⼯夫を凝らしている。作るモノも「携［C さん］⾊⽔作ってたピンクの花の中に⼊ってる⿊い粒、それを割って⽩い粉が出てくる。それを顔に塗ってお化粧みたいな。⾊⽔を作ることが多かったかもしれない、家族ごっこで。飲み物とか。
［C さん］どれだけとろとろの泥⽔、泥が⼊ってるけどなめらかなスムージーみたいなのが作れるか。それは⾬が降った後の⼟でちょっと柔らかい⾵のところをとって⽔⼊れてみたいな。そういうのでご飯がわりにしたり。
［C さん］泥団⼦を作るのもめっちゃ極めてた。ここにプレハブがあったじゃん、暮らしてたところ、でここさ細い道があった、こっちが⼭側で、ここに斜めった斜⾯があったじゃん、あそこが⾚⼟でそこの泥がめっちゃいいからそれを泥団⼦に使ってた。それが下⼿だったら「作り直して！」って⾔われるのを⾒て「え〜怖っ」って思ったのを覚えてる。

事例 1-3 は男⼦を中⼼にチャンバラごっこや⻤ごっこで使う武器を製作する事例である。⼤⼈の⼒も借りながら⽊の剣を切り出し、装飾を加えて⾃分だけの剣を作っている。武器をごっこ遊びで使⽤することでリアリティを加えていると考えられる。事例 1-4 は⾃然にある花や泥から⾊⽔や団⼦を作り、ご飯に⾒⽴てるというモノの創出の典型的な事例である。作り⽅や材料にこだわりがあり、⼟の状態を⾒極めて使い分けていたことがわかる。泥⽔スムージーや団⼦の創出がごっこ遊びの⽅向性を決定し、その世界観を補強している。
その⼀⽅でお店屋さんごっこで使うためのお⾦を創作していたという事例もあった。
事例 1-5：お⾦を創作する［A さん］低学年の頃なんだけど、⾼学年の⼥⼦たちのグループが鉛筆とかノートとかを売ってて、⾃分たちで紙に 100 円とか書いてそれを持って⾏って何円ですみたいな。お⾦⾃分で作ってたよ、みんなで。学童部屋で。机で売ってた。私は鉛筆もらったのを覚えてる。新品だった気がする。いらない新品をくれたのかな。お⾦はただ紙でもらうだけ。

帯電話」から「ウォークマン」へとより難易度が⾼いものに進化している。

［C さん］2 階では⾃分でめっちゃたくさんお⾦を作って、メモ帳を買ったり。上級⽣がかわいいメモ帳をたくさん持ってたからそれを買ったり、それで⽩い紙に絵を書いてメモ帳を作ってみ

たり。結構してた、何枚も重ねて本格的なメモ帳だった。みんなアイディアがすごかった。たとえば、何枚も重ねるやり⽅を⾃分たちで編み出してこうしたらいいかもみたいな。同じ学年の⼥⼦と、ひろこ、はるちゃんが⼀緒だったかな。
［D さん］B ちゃんが⾔ってたけど、付箋をもらってた気がする。お店
屋さんごっことかで 1 ⽇に何回もそのお店に⾏って集めてた。⼀年⽣で円の字を習ってないけど、その 1000 円とか書くために字をめちゃ練習してた。お⾦は⾃分で創作。

この事例からは、作ったオリジナルの紙幣をお店で商品と交換す定で両親いない、兄弟で友達同⼠で逃げて暮らすみたい
な。ちょっと壮⼤。
［D さん］学童で戦争の映画をめっちゃ観ててその後に戦争ごっことか。多分他の保育園では絶対にしないと思うけど。いっぱ
いしたなっていうのがあって。映画に出てくる貧しい家庭をやったりしてた。逃げたりするのかな。空襲とか。それは平⽇の夜に C さんとやってた。家族の設定。もみの⽊の⽊で作られた台みたいな、お⽗さんとかが作ってくれた、
そこの上じゃなくて下。狭い暗いところ。たき⽕を、⽊を集めてやった記憶がある。燃えている設定。

るための⼿段として使っている。ここからお⾦を作ることそのものを楽しむというより、そのお⾦を使ってお店屋さんごっこにリアリ
ティを持たせることに意義があると推測できる。お⾦はあくまで補助的な役割を果たしていたと考えられる。

事例 2-3：ごっこ遊びが多く⾏われた場所［B さん］ごっこ遊びって基本的に建物の近くだよね。何もないところというよりかはさ、ジャングルジムとか滑り台の下とか。
何かの近くだね、絶対。

事例 1-2〜1-5 からモノを創出することでごっこ遊びに現実味が加わり、より楽しめるものになることが推察される。⼯作の過程にも事例 2-1 では、秘密基地を⼈から⾒えないようにするという条件

こだわることでごっこ遊びの⾯⽩さも 2 倍、3 倍と増していく。まを満たすために⽊やそりで遊具を囲んで遊び空間を作っている。また携帯電話や武器は⽇常⽣活ではなかなか⼿にいれることはできなた椅⼦を積み上げて⽑布をかけ、壁を作ることで秘密基地という意

い。現実では叶えられない願望を遊びの中で実現しようとするごっ味づけされた空間ができている。ここから空間を仕切るという⾏為

こ遊びの興味深い特徴を⾒ることができる。特に児童期では幼児期

は空間に意味を与えて遊び空間を⽴ち上げ、遊びの世界を構築してより事物の操作が上達し、ものづくりの知識と技術が向上したこといるといえる。事例 2-2 では丸い遊具に⽑布を被せて外と遮断する

により、⾒⽴てたいモノを直接作ってしまうという⾏為が盛んになことで、内側の空間を戦時下の住居に⾒⽴てている。モノで空間をるものと考えられる。

仕切り、できた空間に意味づけをすることで「⼦どもだけで逃げて暮らしている」というストーリーが⽣まれていることが読み取れる。

4-2. 遊び空間の構成

また遊具の下の狭くて暗いという特徴が空襲や貧しい家庭などのイ

4-2-1. 遊び空間の構成の仕⽅

メージを想起させている。事例 2-3 では経験者⾃⾝がごっこ遊びは

⻑橋（2013）が論じた、モノの配置が遊び空間を⽴ち上がらせ、何もない場所よりも遊具の近くで多く⾏われたことを証⾔している。

遊びの世界を形作るというごっこ遊びの特徴は今回のインタビュー

つまり、モノによって囲われた、または仕切られた空間はだだっ広

調査でも多くの事例に⾒ることができた。

い空間よりも意味づけがしやすく、イメージが浮かびやすいのでス

児童期のごっこ遊びはどのような場所で⾏われることが多いのか、トーリーを思いつきやすい。したがって児童期の⼦どもに好まれてどのように遊びの空間を構成しているのかに着⽬して事例を分析しごっこ遊びに使⽤されると考えられる。

た。児童期の事例を⾒ると、ごっこ遊びはモノによって囲われた場
所、閉ざされた場所を好んで⾏われていた。以下にその特徴がよく

また、空間を仕切る⾏為のもう⼀つの意味として、現実と虚構の表れている事例を⽰す。

境界線を引くということが挙げられる。

事例 2-1：秘密基地

事例 2-4：境界線として空間を仕切る［F さん］秘密基地は、柿の⽊プレーパークの下のところ、上がってめっちゃ草が⽣えてたところ、とりあえず隠れるみたいな、⼈から⾒えないのが⼤事だったから、そこに⽊とか持ってきていろいろ組んで囲うようにして遊んだり。遊具の下に作る。
遊具⾃体が囲われてるから、⾃分の好きなもの持ってきて、兵隊ごっこみたいなことを。敵を作って「何々が来た！」「わ〜」って⾔ってた気がする。

［C さん］⼀番奥にさ、本棚があって茶⾊いソファがなかった？⿊い机があって、そこを仕切ってさ、椅⼦とか置いてここから⼊ってこないで、ごっこするから他の⼈は⼊ってこないでってしてその下で家族ごっこをしてた気がする。椅⼦で⾃分たちのエリア、敷地はここだから参加してない⼈は⼊ってこないでね。⿊い机の下をベッドにしたり。外国の本とかもあったか
ら外国系の名前にして、海外の⼈になってごっこした思い出がある。

［F さん］遊具にそりを⽴てかけて壁を作って秘密基地にしてた。
［F さん］秘密基地でプレハブの 2 階で椅⼦をどんどん積み上げて⽑布かけて壁にして秘密基地で中にさらに⽑布を敷いて快適にしていく。それを 2 個くらい作ってあっちの拠点とこっちの拠
点で話し合いする。「そっちの⽑布⼀枚くれませんか？」とか⾔って「うーんだめだね」とか⾔って遊んでた。理科室にある四⾓い椅⼦。積み上げて⽑布挟んで。

［F さん］あと⾃分の陣地とか作りがちじゃない？ここからここが⾃分の陣地とかよく分からない境界作ってけんかするみたいな。
砂場だったら⼭がいっぱいあるからこの 2 つの⼭は⾃分のところだから⼊ってこないでねって⾔って 1 ⼈で黙々と砂遊びをしてた。こっちの⼈も 1 ⼈で黙々ときてるから⼊ってきたら、⽔とか出すために⼊ってきたらけんかするみたいな。

空間を仕切ることで⾃分たちの遊びの範囲を限定し、遊びに参加
事例 2-2：戦時下ごっこ

していない者が出⼊りすることを禁じている。ごっこ遊び中の⼦ど［C さん］丸い遊具みたいなのがあってそこに⽑布を被せてその中で、戦争？学童で結構学んだじゃん、それに引っ張られて、戦争中のごっこみたいな。⽑布を被せて隠れる。それは平⽇が多かった、平⽇の真っ暗な夜。お⺟さんが死んでいる設もが最も嫌うのは外の⼈間が踏み込んでくることによって虚構にいる⾃分が現実に引き戻され、ごっこ遊びが台無しになることである。
仕切りによる遊び空間の構成は⾃分たちのごっこ遊びの世界観を外部の者に壊されることを防ぐ意味もあったと考えられる。



児童期の空間を仕切る⾏為はごっこ遊びの世界の範囲を限定し、⽇常⽣活を題材としたごっこ遊びのうち、代表的な家族ごっこの要

空間やモノに意味を与え、⼦どもの想像⼒を触発する。モノによっ素がみられる事例を以下に⽰す。

て囲われた空間はごっこ遊びが盛んに⾏われるところだといえる。
また空間を仕切ることで虚構と現実の区別を⾏い、遊びの世界を壊

事例 3-1：家族ごっこ

されないようにしている。

［C さん］（学童クラブの建物の）2 階に⼊って⼀番こっちに⽊のたながなかった？そこは 3 段くらいあって、そこにそれをベッドとして使った気がする。でもそこは結構⼈気で上級⽣がそこを占領してたから、全然使えなかった、最初は。そこに⽑布敷いて寝る。板があって仕切られてるんだけど、そこも家族ごっこに使ってた。「あなたはそこに寝てね」みた
いな。

4-2-2. 移動による遊び空間の広がり
ごっこ遊びにおける空間を考える上で、特に児童期のごっこ遊びについてはもう⼀つ特徴を捉えることができた。場所を移動しながらごっこ遊びを⾏うというものである。
事例 2-5：魔⼥ごっこ［A さん］近所の⼦なんだけど、ハリーポッターかわからないけど魔法（がテーマ）のドラマか映画を観て、魔法使いになりたいなと思って、ジェイボードあったじゃん、あれに乗って遊ぶのもハマってたからそれプラスほうきを持ってきて、魔⼥にな
りきる、それで過ごすみたいな…ほうきを⼿に持って股に挟んで、乗りながら⾶んでます！みたいな…買い物っていうか
こっちらへんにお店がある設定で、友達の家が⾃分の家で、「今から⾏ってくるね！」みたいな。草とってきて。「掃除しましょう！」と⾔って、ほうきだから道路を掃除したりして、（実際には）何もないけど、基本。

［C さん］家族ごっこはめっちゃやってた気がする。なんで多かったんだろう？家族ばっかり。
［G さん］確かに家族ごっこがごっこの基本みたいな感じかな。家族構成があった。「あ、お⽗さん帰ってきたよ」みたいな感じのがあった。

今回聞き取った⼥性の対象者全員が家族ごっこに⾔及していた。
C さんや G さんの発⾔から家族ごっこがごっこ遊びの基本で、普段から頻繁に⾏われていたことがうかがえる。しかし家族ごっこの詳
しいストーリーや設定を聞くと、対象者の多くが記憶が曖昧で答えられなかった。場所や使っていたものからごっこ遊びの内容を断⽚

事例 2-6：薬屋ごっこ［C さん］⽤⽔路、草がめっちゃ⽣えてるところの間に⽔が流れてるところで、漢⽅っていうか、薬、葉っぱをすりつぶした薬を売ってた気がする。⽔がすぐそこにあって⽔草みたいなのがいっぱい⽣えてるから、それが原料によくて、そこでめっちゃとって売ってた。ごっこしてて、買いに来る⼈がいて。それは移動式で押し⾞にいるものを全部乗っけてまた⽔が近いところに移動して売ったりしてた。平⽇が多かった、⼟曜⽇のみんな帰った後とか。

事例 2-7：探検ごっこ［E さん］⾏ったとこないところ、冬になったら⽥んぼの稲刈りが終わって平地みたいになるじゃん。ああいうところで遊んでたりしてた。柿の⽊プレーパークから⻯王⼭の⼊り⼝に⾏ってたら⽥んぼがたくさんある。みんなで探検。普段⾏けれないところに⾏ってみたいていう感じで。安富牧場に⾏ってた。⼭を抜けていくのがよかった。⽵林があってそこを抜けたら（光が）ぱあって。

事例 2-5、2-6 からはごっこ遊びの中に「移動」が取り⼊れられ、場所を移ってもごっこ遊びを継続できている。むしろこの移動という⾏動がストーリーに新たな展開を⽣み、ごっこ遊びを発展させている。児童期の⼦どもがごっこ遊びを特定の場所のみで⾏うのではなく、移動を加えられるということはモノや場に依存せずにごっこ遊びを作っていくことができることを意味する。事例 2-7 は男⼦の的に思い出していた。
⾮⽇常的な題材としては、以下の 2 つの事例がその特徴をよく表している。
事例 3-2：バルサごっこ［D さん］バルサごっこについて話したいな。精霊の守り⼈のバルサごっこで登場⼈物に、それぞれの登場⼈物になりきって、バ
ルサとチャグムっていう登場⼈物がいて、それを C さんとか J ちゃん（友⼈）とかそれぞれ役割をやってドラマであのシーンから始めようみたいな、みんな(精霊の守り⼈を)観てたから、⽥んぼとか⼭から⽊とか持ってきて戦ったりしてめっちゃ⾛り回る感じの。チャンバラごっこ。平⽇も休⽇も。休⽇はちいちゃん（筆者）、A ちゃん、B ちゃんとかい
っぱいいたからめっちゃ楽しかった記憶がある。
［C さん］⽊を持って⽊の先端を⾃分たちで削ったような気がする。それをやりにして追いかけてた気がする、⼭の⽅に⼊って。
精霊の守り⼈がブームで。（精霊の守り⼈の主⼈公は短槍使い）それかっこよかったかはわからないけど、イノシシを敵にしてた気がする、それを想定して。設定があって。
［C さん］平⽇、おやつに出た昆布をポケットに⼊れまくってそれを⾷糧にしてそれこそバルサごっこをして「⾷糧を⾷べるぞ！」みたいな。あらゆるものをそのまま制服のポケットに⼊れて、次の⽇学校に⾏ったらポケットに昆布が⼊ってるみたいな。そんなことばっかりしてた。

探検ごっこの描写である。探検隊になりきって普段は⾏けない野⼭を散策していたのだろう。場所を移動しながらごっこをしているの事例 3-3：遊びのアイデアの源泉で必然的に彼らの周りの遊び空間も移動していく。⾵景の変化は⼦［F さん］⾃然がすごいところは⻤ごっこしながら草に隠れてるところに秘密の任務をしている兵隊さんになってやってたな。別に
⻤がいるわけでもないのにコソコソしながらやってみたり、⽊に登ってターザンみたいに原始⼈みたいにちょっと猿っぽ
く、⽊をこう持って(⽊の上に)⽴つ。⾃分の中では⽬の前が崖で朝⽇が上がってるみたいなのを想像してた。結構映画とかアニメ、絵本とかからそういう情景を出してきてなりきるみたいな。

どもに鮮明な印象を残し、遊びのストーリーに影響を与えたり、彩りを加えてごっこのイメージを広げる。すなわち遊び空間の移動は⼦どもの想像⼒を刺激し、ストーリーが構築されていくきっかけになる。移動が組み込まれることでより壮⼤で連続性のあるごっこ遊びが展開されると考えられる。

4-3. 題材の多様性
ごっこ遊びを題材という視点で⾒ると、児童期でも⽇常⽣活をテーマにしたものと、⾮⽇常的な設定の下で⾏われたものに分かれた。

事例 3-2「バルサごっこ」では当時⾒ていたドラマから発想が⽣まれ、その主⼈公や登場⼈物になりきって遊んでいる。しかし、た

だドラマを再現し模倣をしているわけではない。武器はやりを⾃作

は⾮⽇常的な活動よりも⽇常的な活動をよく知っていて、その知識し、⾷糧はおやつの昆布、敵はイノシシを想定して⽥んぼや⼭を舞は共有されている。家族ごっこ遊びは⽇常⽣活の再現に近く、設定

台に戦いを繰り広げる。つまりまず過去の体験（ドラマ）から世界や役割を新しく創造する⼿間もかからない。よって普段からよく⾏観を得る。しかしそれを再現するには環境的にも技術的にも限界がわれていたと考えられる。しかし、⽇常的に遊ばれるということはある。そこで⾝の回りにあるもので⼩道具を代⽤し、戦いごっこのそれぞれのごっこ遊びが似通った内容になるということも意味する。

要素を加えることで⾃分たちの興味に応える新しい遊びの世界を創だから⽇常的な題材は細部が記憶に残らないのかもしれない。ではり上げている。

⾮⽇常的な題材はどうだろうか。⾮⽇常の設定でごっこ遊びを⾏う

事例 3-3 も過去の体験から情景やイメージを引き出してそれをもには、テーマの発案から役割決め、ストーリーまで⾃分たちで創りとに何かになりきるという⾏為を⽰している。絵本や映画から抽出上げなければならない。その過程で想像⼒はもちろん、遊びの進⾏されたイメージは⼦どもの中ではまるでそこに実在するかのようにについて仲間と合意するために相⼿の気持ちを読み取り、交渉する

⽣き⽣きとしていることがわかる。創造的なごっこ遊びをするため⼒など様々な⼒が必要になる。⾮⽇常的なごっこ遊びを⾏うことはには本やドラマ、映画などアイデアの引き出しとなる⼼的体験が重それだけでエネルギーを消耗する⾏為なのだ。しかし状況設定に制要だといえる。

限がないからこそ、⾃分たちの好きなように展開させていく⾃由が⼿に⼊るという魅⼒もある。たとえ遊びの中でも⾃分たちで想像しさらに学校や学童クラブでの学びを遊びに活かした個性的な例もた⾮⽇常を体験することは⼦どもにとってとても魅⼒的で楽しいもあった。

のなのだと推測できる。

事例 3-4：戦時下ごっこ

去体験から学校や学童クラブでの真⾯⽬な学びまで幅広い体験から［C さん］丸い遊具みたいなのがあってそこに⽑布を被せてその中で、戦争？学童で結構学んだじゃん、それに引っ張られて、戦争中のごっこみたいな。⽑布を被せて隠れる。それは平⽇が多かった、平⽇の真っ暗な夜。お⺟さんが死んでいる設定で両親いない、兄弟で友達同⼠で逃げて暮らすみたい
な。ちょっと壮⼤。

⽣まれている。遊びを思いつくきっかけはどこにでもあり、いろん

またごっこ遊びのアイデアは本やドラマ、映画などの娯楽的な過［D さん］学童で戦争の映画をめっちゃ観ててその後に戦争ごっことか。多分他の保育園では絶対にしないと思うけど。いっぱ
いしたなっていうのがあって。映画に出てくる貧しい家庭をやったりしてた。逃げたりするのかな。空襲とか。それは平⽇の夜にCさんとやってた。家族の設定。もみの⽊の⽊で作られた台みたいな、お⽗さんとかが作ってくれた、そ
この上じゃなくて下。狭い暗いところ。たき⽕を、⽊を集めてやった記憶がある。燃えている設定。

事例 3-5：戦国武将になりきる［B さん］学校でごっこ遊びやってたかも。⾺役があってその上に武将役が乗って。好きな武将を選ぶんよ。みんな歴史に興味があって。学校に歴史の本がいっぱいあってそれが男⼦たちの間で流⾏って、友達は織⽥信⻑が好きでもう 1 ⼈は明智光秀が好きでそうしたらバトルになる。「俺は織⽥役をやるからお前は明智をやれっ」て実際に⾺同⼠で戦う。紐振り回してた。学校の備品。軍勢つくってどっちが先に⾺から落ちるか、騎⾺戦の戦国バージョン。

事例 3-4 と 3-5 は学校や学童クラブで学んだことをごっこ遊びの題材にしているという点で共通している。⼦どもにとって戦争はそう簡単に理解できるものではない。あまりに衝撃的で受け⽌めきれない内容も多くある。遊びの中で戦時下の⼦どもになりきることは、⼦どもが⾃分なりに戦争というものを理解しようとする 1 つの⽅法な経験を積めば積むほど、より広い世界を知れば知るほど題材の引
き出しは豊富になる。つまりヴィゴツキー（2002）の考察を当てはめると、幼児期より過去体験が豊かになった児童期では想像⼒も豊かになったので、ごっこ遊びの題材も多様になったといえるだろう。

4-4. 役割の特徴とその成⽴過程
児童期のごっこ遊びにおいて役割を決めることは⼦どもにとって重要な意味を持つ。役割はごっこ遊びの世界に⼊るきっかけであり、役割を演じることは⾃分とは異なるものになりきる快感を与えてくれる。しかし、その⼀⽅で役割は負の影響ももたらす。まず対象者たちの役割への⼼理がよく表れている家族ごっこの事例を挙げる。
事例 4-1：家族ごっこの役割に関する様々な意⾒役はたとえば家族ごっこだったらどんな役をやってた？
［A さん］うーん（沈黙）ちいちゃん（筆者）はお⺟さん役やってたよね？しっかり者だから。お姉ちゃん役は多かったね、みん
なやりたくて。
［B さん］私は⼤体妹 3 だった。お姉ちゃんは回ってこなかった。多分
しっかりしてた⼈はお⺟さんじゃなかった？⾃分がお⺟さんになろうと思ったことないもん。リーダーやりたくなかった。
［C さん］（家族ごっこの構成は）両親がいて⼦どもが何⼈かいて、⽝も。⽝役も必ず出てくる。⾃分の役は覚えてない。
［C さん］⼀番いい役、お姉ちゃん役は⼤体同じ⼈だった気がする。Dさんだった気がする。決まって。

だったと推察できる。いずれにしても歴史や戦争学習から着想を得て遊びに昇華させてしまうところは幼児期には⾒られない児童期の

さらに D さんと H さんは以下のように述べている。

特徴だと⾔えるだろう。

［H さん］C さん、お⽗さんじゃなかった？

以上を踏まえて事例 3-1 のような⽇常⽣活をテーマとしたごっこ［Dさん］Iさん（友⼈）とかはお⺟さん。Hちゃんとかは⾚ちゃん？⽝とかがいたっていう話をしてた。

遊びは頻繁に⾏われていたが、その詳細は覚えていない対象者が多い。その⼀⽅で事例3-2〜3-5のような⾮⽇常をテーマとしたごっこ
遊びは鮮明に覚えられていて、すらすらと描写ができる。これは⼀体なぜだろうか。以下の理由が考えられる。

［H さん］結構（役割は）固定じゃない？
［D さん］お⺟さんとかは固定じゃない？前、B さんがお⺟さんになったことがないって⾔ってたじゃん。

⽇常⽣活を題材とするごっこ遊びは状況設定や役割決めが容易で遊びやすいことである。外⼭と無藤（1990）が述べたように⼦ども［D さん］絶対⾚ちゃん役がいた。お姉さん役も。



事例 4-2：役割で不満だった経験［G さん］⽝もだし、メイドさんみたいな役もあった気がする。やっぱその役にはなりたくないよね。

［C さん］⼀番いい役、お姉ちゃん役は⼤体同じ⼈だった気がする。Dさんだった気がする。決まって。⾃分で「やりたい！」って⾔うか、「お姉ちゃんは D さんがしたら？」みたいな。そんな感じだったかも、推薦⽅式。

［A さん］⾼学年になってきたのにさ、⾚ちゃんに指定されたときは嫌だった。（⾚ちゃんを）真似しないといけないじゃん。「お姉ちゃんでしょ、私は」みたいに思ってた。

［D さん］「バルサ役がいい！」みたいな、で、バルサ役が⼆⼈いたり。⾃⼰申告制。

全体的に⾃分の役よりも他の⼈の役の⽅が記憶に残っている。家

〈承認制派〉

族ごっこでは⽗、⺟、姉、妹、⾚ちゃん、⽝、メイドなどの役割が［B さん］でも（役をすることで）許可取ったりしてたかも。そのグル
ープの中⼼の⼦とかに報告するじゃん、いつの間にかお⺟さん役になってることはないじゃん。「⾃分これするわ」って報告するじゃん。それで報告する⼈って⼤体決まってない？
D さんとか C さん。報告して「ええなあ」って⾔われたら満⾜するみたいな。⼀番（学童に）いたから？⼦どもなりの経験値じゃない？（2 ⼈には）師匠感があったもん。私たち新⽶だったから。

あった。インタビュー対象者の発⾔からお⺟さん役はしっかり者やリーダー、お姉さん役はみんなやりたがる⼈気の役、⾚ちゃん役やメイド役は不名誉な役ということがわかる。このように役ごとに共有されたイメージがあり、その役のイメージに当てはまる⼈が役を演じていた。遊ぶうちにだんだん役のイメージが固定化し、同じ⼈が同じ役をやることも多かったようである。
役割が成⽴する過程に注⽬すると、⼀緒に遊ぶ集団内の⼒関係が役割の成⽴に影響していることがうかがえた。まず、わかりやすい
上下関係として上級⽣と遊ぶ時には上級⽣から役を振り分けられて［B さん］でも嫌なことは嫌だと⾔える⼈の⽅があれよな、だって私は⾔えなかった。何か提案しても却下されることがあったじゃん、そういうことができる⼈の⽅が勝⼿に（⼈が）ついてく
るのかもしれない。（2 ⼈は）判断するのが早かった。謎の
許可制。

いた。
〈両⽅あった〉事例 4-3：上級⽣と遊ぶ際の役割の成⽴過程［B さん］ごっこ遊びのちゃんとしたやつは上級⽣がやっていたと思う。（上級⽣から）役を与えられたのをやってた気がする。妹 2 とか。（⼒関係や上下関係などが）役に影響してたかもしれない。重要な役が仲のいい⼦たちで。重要な役がみんなのいる部屋にいてあまりどうでもいい役は別の部屋で待機させられる。上級⽣と遊ぶときは役は基本与えられる。重要役は部屋のレベルが違った。あまり仲良くなかった私は別の部屋だった。呼びに⾏くからそこで待っててみたいな。呼びにこないな〜って。D さんとかと遊べなかったもん。

［F さん］ほとんどこっち(F さん)が決めてた。でも「何々がやりたい」ってなったらやらしてた。⾃⼰申告制かも、なりたいものになる。
［A さん］みんなで決めるのも⾃分でやりたいってやりだすのもどっちもありそう

事例 4-4 からは児童期では役割は集団内で話し合いで決定している様⼦がうかがえる。同じグループで遊んでいたはずなのに役割が決まる過程について記憶が異なるのは不思議である。上級⽣がいな
くてもごっこ遊びを⾏う集団内での⼈間関係が役割決めに影響を与［C さん］私たちはやったことないけど上の学年？上級⽣は執事みたいな役を作って荷物を持たせたりしてた。それは I さん（友⼈）とかの役だったかなって。めっちゃ覚えてる。D さんがお姫様。私は傍観者だった。（ごっこ遊びには）⼊ってな
い、⾒てるだけだった。

えていたと考えられる。つまり、グループ内で中⼼⼈物だった者は⾃分のやりたい役をすんなりとやることができた。⼀⽅でそうではない者は⾃分がある役をやってよいか中⼼⼈物の⼦に確認をとる必要があった。⾃⼰申告制だったと答えた C さんや D さんはこの集団
内の中⼼⼈物で⾃分がやりたい役を主張したとき、おそらく意⾒が上級⽣には圧倒的な権⼒があり、ごっこの設定や参加者を決定す通りやすかったのではないだろうか。反対意⾒がなく、誰かに承認る権利があったようだ。特に役割は与えられるものであり、上級⽣を求める必要がなかったから「⾃分がやりたい役をやれた」というとの⼈間関係によって良い役がもらえるかどうかが決まっていたこ認識になった。他⽅で許可制だったと答えた B さんは⾃分のやりたとがわかる。

い役割を主張しても仲間に受け⼊れられなかったことがうかがえる。
集団の意志と⾃分の意志が相容れないとき、⾃⼰主張と⾃⼰抑制のでは同級⽣で遊ぶ場合はどうであろうか。役割がどうやって決ま狭間で葛藤やストレスが⽣じる。しかし、⾃分の主張を押し通そう

るのかについて同学年の対象者の中で意⾒が分かれた。やりたい役とすると、仲間との関係に⻲裂が⼊り、ごっこ遊び⾃体が消滅するを各⾃が宣⾔して始めていたと主張する⾃⼰申告制派と仲間に承認ことになりかねない。仲間との衝突を避けるためもしくはごっこ遊を求めていたと主張する承認制派がいた。それぞれの発⾔を以下にびを円滑に⾏うために仲間に役の承認をもらうという⾏為をしてい⽰す。

たのかもしれない。

事例 4-4：役割の成⽴過程における意⾒の対⽴〈⾃⼰申告制派〉［C さん］それ（役の決まり⽅）は「やりたい！やりたい！」⾃分から。
［C さん］衝突することはあった。気の強い⼈がいたはずだから、それ取られていく。

5. 児童期と幼児期のごっこ遊びの⽐較
3、4 章でそれぞれ⽰してきた、幼児期と児童期のごっこ遊びの特徴を観点別で⽐較したものを表 2 で⽰す。



表 2. 幼児期と児童期のごっこ遊びの⽐較
幼児期

児童期

もの

・想像の液体を急須に注ぐなどの「ふり」遊び
・ひとつのものを列⾞に⾒⽴てる「⾒⽴て」遊び
・存在しないものを⽤いてのふり⾏為

・実在しない架空の事物を想像して遊びに取り⼊れることが巧みになる・⾃分たちでモノを創造し、⾒⽴ててごっこ遊びに使⽤する・⽇常では⼿に⼊れられないものを⾃分で製作することで遊びの中で願望を実現する空間

・ものを配置し、空間を意味づける
・ものと場が配役やストーリーを⽅向づける。
・保育室やままごとコーナーの限られた空間

・様々なものを使って空間を仕切り、囲われた場所でごっこ遊びを⾏う
・境界線を引くことで現実と虚構の世界を区別する
・移動が組み込まれ、ストーリーが展開する・活動空間が広い

題材

・スクリプトを既に獲得した⽇常的な題材が好まれる
・先⾏経験があれば、テレビ番組を題材に取り込むこともある

・⽇常的な題材は引き続き好まれるが、あまり印象に残らない・⾮⽇常的な題材(ファンタジー、戦い、探検、劇など)はますます楽しまれ、鮮明に記憶に残る・空想の世界をごっこ遊びで表現するために様々な⼯夫が⾒られる
・⽇々の経験を何でも遊びの題材に取り⼊れる

役割・遊びの⼩道具を提⽰する
・やりたい役を宣⾔する・集団内での⼒関係や関係の歴史性が役割の成⽴に影響する・役割のイメージが固定化し、共有される。同じ⼈が同じ役を演じる傾向がある。
・話し合いで役割が決まる
・役割の決め⽅は⾃⼰申告制と承認制、推薦⽅式などがある
・集団内での⼈間関係や⼒関係が役割決めに影響するものを使って他の事物に⾒⽴てる⾏為は幼児期から⾒られる。児童期でも引き続きふり⾏為や⾒⽴て⾏為は盛んに⾏われるが、架空

6.結論のものを想像し、ごっこ遊びに取り⼊れる⾏為が巧みになる。さら6-1. 総合考察に物理的なものがなくても想像だけでごっこ遊びを展開することも幼児期と児童期のごっこ遊びを「もの」「空間」「題材」「役割」

可能になる。また、⾒⽴てるモノを⾃分で⼯作し、ごっこ内で使⽤の 4 つの観点からとらえた結果に基づき、本研究では児童期のごっする事例が児童期では多く⾒られた。これは児童期に⼊り、ものとこ遊びについて総合的に次のような分析ができる。

道具の扱いが上達し⼯作の技術が向上したことが背景にあると考えられる。

（1）児童期になると、⾝の回りのものの特徴を捉えて架空の事物

モノの配置による空間の意味づけは幼児期・児童期ともに⾒られに⾒⽴て、ストーリーを構築していくことが上⼿になる。これはた。モノと場が⼦どもにごっこ遊びのきっかけを提供し、⼦どもがWerner＆Kaplan（1963）が⽰した「年齢が上がるにつれて、⾒⽴囲われた空間の⽅が遊びをしやすいことは共通している。児童期でてるものと⾒⽴てられるものの形態・機能の差が⼤きくなる」こと

はもので空間を区切り、境界線を引くことで現実と虚構を区別するが幼児期から児童期への変遷においても当てはまることを⽰していという⾏動も⾒られた。くわえて幼児期では保育室やままごとコーる。この傾向はさらに加速し、ついには⾒⽴てるものがなくても、ナーでの限定された空間で遊びが⾏われることが多かった⼀⽅で、共有された設定とふり⾏為のみでごっこ遊びを展開させることが可

児童期ではごっこ遊びで「移動」が組み込まれ、空間をダイナミッ

能になる。

クに使う様⼦が⾒られた。これは⼦どもの成⻑に伴い、⻑時間移動できる体⼒が向上し、活動範囲が広がったこと、場所を移動しても遊びへの集中が途切れなくなったことが理由として考えられる。
さらに児童期では⾶躍的に題材の種類が増えた。幼児期が家族ごっこをはじめとする⽇常的な題材が多く、⾮⽇常的な題材も限られ（2）幼児期では側にあるものを利⽤するだけだったが、児童期の⼦どもは⾒⽴てるモノを⾃分で作ることができる。より実物に近いモノを作ることで⾒⽴て⾏為が容易になり、ごっこ遊びの世界観が補強され、⾯⽩みも増していく。

ていたのに対し、児童期では架空の設定をより楽しむようになった。

（3）ものを意味づけたあと、配置し、モノを⽤いてふり⾏為をす

それらは本や絵画、ドラマ、学校での学びから発想を得ていたこと

ることでごっこ遊びの空間が出現する。空間を仕切ることは遊びのから、過去体験が豊富なほどごっこ遊びの素材も増え、遊びの幅が世界の範囲を限定し、⼦どもはごっこ遊びに熱中しやすくなる。ま広がることがいえるだろう。

た、空間の仕切りは時によっては現実と虚構の境界線にもなる。児役割について幼児期から既に役の宣⾔や交渉をして役割決めを⾏

童期の⼦どもはごっこ遊びを虚構の世界だと理解しながら遊んでいっていた。児童期ではコミュニケーション能⼒が発達し、話し合いる。加えて境界の設定は遊びに参加していない者が境界を越えるこによる役割の成⽴が基本であった。やりたい役がかぶることで衝突とを禁⽌し、ごっこ遊びの崩壊を防ぐという意味もある。

も起きるが、集団内の⼒関係で役割が決まってしまうことは幼児期・児童期問わず共通していた。

（4）児童期の⼦どもは活動範囲が広がり、場所を移動してもごっ
こ遊びを持続させることができる。場所の移動がストーリーを展開させ、ごっこ遊びをさらに発展させる。
（5）幼児期から児童期にかけて題材の多様化が⾒られた。⽇常⽣
活を題材とする「家族ごっこ」は定番でとりあえず始めれば失敗し

にくいごっこなので親しまれるが、単調になりがちという⽋点もあ

遊びを通して何が養われたのか、ごっこ遊びの経験は児童期の後どる。そこで⾮⽇常や⾮現実的な題材を取り⼊れることで新鮮味を加のような創造につながっていくのか明らかにすることで児童期のごえていた。このような題材のきっかけは本やドラマ、映画、学校でっこ遊びの変遷が⾒えてくるであろう。

の平和学習など過去の体験にある。⽇々体験したことは何でも遊びに還元し、ただそれらを再現するだけでなく、⾃分たちの環境・状況に合わせた新しい物語を作り上げていた。過去の⼼的体験の増加によって題材の種類が豊富になることが明らかになった。
（6）家族ごっこの役割にはそれぞれ共有されたイメージがあり、そのイメージに相応しい⼈が役に推薦されるという役の固定化が⾒られた。集団内の⼒関係が役割の成⽴の仕⽅に影響する。同級⽣の場合、役割の決め⽅は話し合いの場が設けられていた。やりたい役
をめぐって衝突が起きることもある。そこである程度妥協したり、仲間に役の承認をもらったりして⼈間関係に⻲裂を⽣じさせない⼯夫も⾒られた。これは児童期の頃から集団内の⼈間関係を⾒極めた
上で物事を交渉する⼒が備わっていることを⽰している。
役割の決め⽅についてグループで中⼼的な存在であった者とそうでなかった者で認識が異なる結果となった。普段の⼈間関係が役割決めに影響を与えているとみたが、ごっこ遊びにおける役割の設定がその後の⼦どもの⼈格形成に影響していることはあるのだろうか。
たとえば、ごっこで繰り返し主役をやることで積極的に発⾔や主張をする性格になったり、逆に思う通りの役になれない経験を重ねると、他⼈の気持ちや意向に敏感になるといったことは起きるのだろうか。今後の課題としたい。
以上をまとめると、児童期におけるごっこ遊びは、モノに凝らされた⼯夫、様々な種類の題材から発想を得た⾮⽇常な設定、移動を加えた活動空間の広がりによって幼児期よりも複雑で壮⼤な遊びへと展開していることが捉えられた。役割の決め⽅には集団内の⼈間関係や衝突、そして交渉など⼦どもたちの葛藤や試⾏錯誤を⾒ることができる。ごっこ遊びは⼦どもがやってみたいことを⾃由に実現できる場であるとともに、⼦どもなりに⼈間関係の理不尽さを学ぶ場でもある。

6-2. 今後の課題と展望
ここまで児童期のごっこ遊びの特徴を述べてきたが、今回の調査⽅法による研究の限界もある。第１に今回は過去にごっこ遊びを経験した⼈のごっこ遊び体験を聞き取ったもので、実際の児童期の⼦どもの観察例ではない。事例にはインタビュー対象者の主観が影響している可能性が⾼く、記憶が曖昧な箇所も多々存在する。よって実際の児童期の⼦どものごっこ遊びを説明するには不⼗分な点もある。第２にインタビュー対象者が筆者の友⼈に偏っている点である。
同じ環境で過ごした集団の事例であるから、他の環境で育った児童
期の⼦どもの⾏うごっこ遊びは今回の結果とは異なってくる可能性がある。
しかし、今回の研究は研究例が乏しかった児童期の⼦どものごっ
こ遊びの実態がより明らかになったという点では意義があるものといえる。
この研究を踏まえて、今後更なる探究が必要な問題が⼆つある。
⼀つ⽬は児童期のごっこ遊びを経験していないグループへの調査である。序論でも述べたようにこれまで児童期ではごっこ遊びをすることに羞恥⼼を感じ、辞め始める時期とされていた。とすれば児童期にごっこ遊びをしていない集団としていた集団を⽐較することでどんな要因がごっこ遊びの継続の可否に影響するのかが分かるだろう。⼆つ⽬は⼦どもの児童期のごっこ遊びへの⼼理である。ごっこ

参考⽂献
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岡野雅⼦（1996）「『ごっこ』遊びに現れた家族・家庭⽣活 ー保育所児と養護施設児の観察からー」『⽇本家政学会誌』第 47
巻第 5 号、436-444 ⾴。
⼩川博久（2000）「保育援助論」『⽣活ジャーナル』萌⽂書林
川村晴⼦、中⻄利恵、増原喜代、内⼭明⼦（1997）『⼦どもの育ちと学び』朱鷺書房、60-61 ⾴。
外⼭紀⼦、無藤隆（1990）「⼩学⽣⼥児のごっこ遊びにおけるスク
リプトとメタ発話の発達的変化」『発達⼼理学研究』第 1 巻第1 号、10-15 ⾴。
⻑橋聡（2013）「⼦どものごっこ遊びにおける意味の⽣成と遊び空間の構成」『発達⼼理学研究』第 24 巻第 1 号、94 ⾴。
明神もと⼦（2005）「幼児のごっこ遊びの想像⼒について」『釧路論集 : 北海道教育⼤学釧路校研究紀要』第 37 号、143-149 ⾴。
ヴィゴツキー（2002）「⼦どもの想像⼒と創造」新読書社、21、58-59 ⾴。
Garvey、C.、（1980）、『ごっこの構造』（⾼橋たまき訳）、サイ
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Werner、H. & Kaplan、B.、1974、『シンボルの形成』（柿崎祐⼀
監訳）、ミネルヴァ書房。
Nelson, K. & Seidman, S. (1984) Playing with scripts. In I. Bretherton (Ed.),

Symbolic play:. The development of social understanding. Academic
Press. 45-72.
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Watson, M. W. ＆ Fischer, K. W. (1977) A developmental sequence ofagent use in late infancy. Child Development. 48, 823−836.



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

⽇⽶での⾼等学校、⾼校⽣の違いから考える教育システムの違い
富⼭国際⼤学付属校⾼等学校 2 年 ⽵林 くるみ

1. 序論

図 1. 放課後の過ごし⽅（⽇本の⾼校）

筆者は⾼校⽣活を通して、⽇本、そして海外の教育システムの違いに興味を持ち、探求を進めてきた。⼩学校、そして中学校と公⽴学校に通ってきた筆者にとって、「富⼭国際⼤学付属⾼校」という名前があるように国際⾊豊かな⾼校に⼊学したことは、⾃⾝の学校へのあたりまえを覆すものになった。⼊学後にディスカッションや
プレゼンテーションなど国際的な教育をうけるうちにアメリカなど、国外の教育システムに興味を持ち、それをメインとし、探求をすすめてきた。⾼校 2 年⽣の夏から⾏った 10 か⽉の交換留学⽣活もフィールドワークの場として、⾃分でアメリカの教育システムを体験することを⽬的とした。本研究では、そこで感じた⽇本とアメリカの学校の「⾃由度」の違いをメインテーマとし、学校教育機関で「⾃由」は必要なのかを学校教育の役割を通して考察する。
図 2. アルバイトをしているか（⽇本の⾼校）

2. 研究⽅法
2-1. アンケート
筆者が通っているアメリカ・アイオワ州のワシントン⾼校と⽇本の富⼭国際⼤学付属⾼校の違いを⽐較し「⽣徒が学校に対して素直にどう考えているのか」をテーマに Google form を使⽤し、アンケート調査を⾏った。
対象はどちらの学校でも⾼校 1 年⽣、⾼校 2 年⽣とし、⽣徒が学校をどう捉えているのかを調べた。アンケート前には、⽇本の⾼校

アメリカの⾼校からは 33 件の回答が集まった。⽇本の⾼校との⽐のアンケートに対して、⽣徒は学校の厳しい規則に対して意⾒を持較で 1 番⼤きな違いが挙げられた項⽬はアルバイトである。⽇本のっている⽣徒が多く、⾃由を欲している意⾒があるのではないかと⾼校でしていないと答えたのは 93.1%なのに対し、アメリカの⾼校仮説を⽴てた。また、アメリカの⾼校へのアンケートに対して、⽇では約半分の 46.9%の⼈がそう答えた（図 3）。中には 9 ⽉から 5本のような厳しい校則を持たないことから、現時点での学校システ

⽉までの学校に⾏く期間はしていないが、約 3 ヶ⽉ある夏休みだけ

ムに対する満⾜度は⾼く、意⾒を持つ⼈は少ないのではないかと仮アルバイトを持つ⼈もいる。

説を⽴てた。
図 3. アルバイトをしているか（アメリカの⾼校）

2-2. ⽇常⽣活の中での気づき
アメリカ・アイオワ州の⾼校で⽣活していく中で気づいたことを記録した。対象は活動、⽣徒や教師で、2022 年 9 ⽉から 2023 年 3⽉（執筆時）までの期間、観察をした。

3. 結果
3-1. アンケート
アンケートの結果、⽇本の⾼校からは 105 件の回答が集まった。
「学校のルールなど何か学校が改良できると思うことはあるか」という質問や「何か学校に対して⽇々ストレスを感じることはあるか」という質問など学校に対しての⽣徒の意⾒を集めたところ、仮説とは反し、「特に意⾒が無い」という回答が多かった。
そして放課後の過ごし⽅についても「部活動をする」と答えた⼈が 42.2%で仮説に反するものとなった（図 1）。アルバイトの有無の項⽬では仮定通り、アルバイトをしていない⼈が⼤半だという結果となった（図 2）。

なお、⽇本の⾼校とアメリカの⾼校でのアンケート募集件数に差があるが、今後は⺟数を揃えることができるようにさらに多くの⼈へ募集していく。

3-2. ⽇常⽣活の中での気づき
アメリカの⾼校へ留学中である筆者が、学校の⽇常⽣活で観察した事例と⽇本との⽐較を含めた考察を下記に挙げる。

(1) チアの揉め事⽣活を送る上での不安を相談することもできる。⾏く前にはアプリ

アメリカでは学校のチアチームに所属し、フットボールとレスリ

から予約を取ってその時間に相談に⾏く。たくさんの⼈が予約をしングのチアをした。チアチームには約 25 ⼈いて揉め事があった。

ている場合には授業中などに⾏かなければいけないこともあるが、チームは 3 つに分かれて、裏やチャットに意⾒が溢れた。この揉め先⽣に相談して許可書をもらうなどして、⾃分でスケジュールを管事のメインのメンバーは⾼校 1 年⽣が多く、⽇本では中学校でこの理する。

ようなことが起こることが多いので、学校、教育がもとになってい教師たちの「⾃由度」も⾼く、平等な対応を⽣徒にするのではなて、同じ年齢でも成熟度や考え⽅が違うのではないかと感じた。

く、公平にするためのそれぞれにあった対応をする。授業についていけなくて助けが必要だったら、助けてあげたり、他のことをする(2) アルバイト

ことでレベルを近くしてあげる。先⽣と⽣徒の距離が近くて、授業

アメリカでは⾼校の授業の中でも話題に出てくるアルバイト。放のことだけでなく、週末のことなど⽇常で起こったことを話すこと

課後だけでなく、授業の空きコマなど⾃分のスケジュールに合わせも多い。⽣徒は教師と⽣徒という関係より⼀個⼈として⽣徒を捉えてアルバイトをしている。接客など学校では体験できないことを周ている。否定はせず、寄り添ってくれる。

りの同年代の友達がすでに体験していることを羨ましく思う。特にチップ制度があることは⽇本とは⼤きく違うことであり、⾃分の振(5) 授業の選択、⾃信の話

る舞いによってどれくらいもらえるのかが変わるというのは社会で授業選択をする上で強く感じたことがある。⽇本では⽣徒⼀⼈ひ

どう振る舞うべきなのかをよく学べるいい機会であると考える。⾼

とりが授業を選択するより、みんなで同じ授業を受けることの⽅が校２年⽣、３年⽣になるとたくさんの⼈がアルバイトをしており、⼀般的だが、アメリカの⾼校では必修の授業はあるものの、幅広い⼤学への費⽤を貯めるなど⽬的を持って働く⼈もいる。働く時間や授業から受けたいものを選択することができる。筆者は授業を選ぶ

頻度を⽬的に合わせ経験ができることは⽇本にはないシステムだ。

ときに⾃分に⾃信がなく、中学３年⽣や⾼校 1 年⽣の授業をたくさん取った。他の国からの留学⽣は既に⾃分の国で授業選択制を経験(3) 授業中での気づきしているため、その延⻑となるようなクラスを取ったり、⾼いレベ

アメリカでは授業中にスマートフォンを使っていたり、⾳楽を聞

ルのクラスを取ったりした。2 学期には勇気も持って⾼校 2、3 年⽣

いていたりする⽣徒がいたときには先⽣は⽣徒たちに頑張ってやらの英語のクラスをとった。英語のクラスということもあり、レベル

せようとする。⽣徒はしまって授業に参加するように⾔われると従についていけるかどうか不安だったが、いざ取ってみるとついていうことが多い。スマホをしながら意⾒を⾔う⼈も多い。教師と⽣徒

くことがき、最初から⾼いレベルのクラスを取るべきだったと思っの距離が⽇本より近く、親密な関係を築けているので教師の指摘のた。

仕⽅もその⽣徒⼀⼈ひとりに合っている。⽣徒も素直に指⽰を聞く⼈が多い。

この事例の関連として、下記は⽂部科学省による「⽇本と諸外国

スマートフォンの使⽤は⼤きな問題になっていて、中毒になっての若者の意識に関する調査における国際⽐較」のデータである。

授業中も離れられない⼈も多くいる。年度の途中からは使⽤制限を設けるポリシーも使われるようになったが、コンピュータに隠して図 4. 若者の意識に関する国際⽐較①：⾃分⾃⾝に満⾜しているか使う⼈などがまだ多くいる。授業が 1 コマ 90 分と⻑いため、間に休憩を設ける先⽣もいる。⽇本の⾼校では朝と放課後以外にスマー
トフォンを使うことは禁⽌されているのに対し、アメリカの⾼校では授業の間の休み時間も使うことが許されている。先⽣によっては⾳楽を聴きながら授業を受けることを許している先⽣もいてそれぞれが集中しやすい環境を許している。
ここからわかる通り、休憩や環境作りの⼤体が教師に任されている。

図5.若者の意識に関する国際⽐較②：⾃分は役に⽴たないと強く感じるか(4) ⾃由だと思った校則、ルール
ヘアカラー、服装、ネイル、メイクはアメリカでは褒めてもらえる特徴の 1 つ。「⾃由」なのは校則だけでなく、⽣徒がテストの形
態とかアサインメントの形態とかを選べるのも⾃由である。例えば
フランス語 1 の授業では単語を習った後に 3 つの形態の勉強⽅法からつを選んで提出する。⼈によってどのような形態の勉強⽅法が合っているかは違うため⾃分に合ったものを選べるのは⽣徒が持てる

出所：内閣府(2013)「我が国と諸外国の若者の意識に関する調査」より
⽂部科学省（2017）作成「⾃由」である。また、テストや課題は成績をつけられた後にやり直ししたり、直して再提出したりできる場合がある。テストを受け⽂部科学省のデータによると、「⾃分⾃⾝に満⾜している」といる前に問題がどんな形態で出されるのかを知る⽅がテストに挑みやう項⽬では⽇本は 45.8%、⼀⽅でアメリカでは 86.0%と約 2 倍とな

すいという⼈もいるため、事前にサンプル問題を⾒せてくれる⼈もっている。⾃分⾃⾝への肯定感が⾼いと、勉強だけでなく何か新しいる。⽣徒⼀⼈⼀⼈の特性に寄り添っていい成績を取れるようにサ

いこと、好きなことに取りくむ意識が⾼まると考える。「⾃分は役ポートしてくれるのは⽣徒の「⾃由」が尊重されている。

に⽴たないと強く感じる」という項⽬では⽇本では 47.1%、アメリ

スクールカウンセラーに会いにいき、話をすることもできる。各カでは 46.7%と⼤きな違いは⾒られないが、専⾨性が⾼いアメリカ

⽣徒にスクールカウンセラーがつき、どんな授業をとるのか、学校

ではその専⾨分野で⼈の役に⽴つことの⼤切さを感じていているた
めなのではないかと考える。

4. 結論
序論で問いとして挙げた「⾃由度は必要なのか」の結論として、「必要である」、「必要でない」という 2 択での答えは得なかった。
アメリカの学校を研究していくなかで、学校が⽂化の影響を強く受けていることをよく感じた。探求前のアメリカの教育システムの⽅が絶対いいという極端な思考から、探求を進める中で⽇本社会にあるシステムをベースにアメリカの要素を取り⼊れることに変わり、⽂化がシステムに⼤きく関わっていることを感じたときに、どこまで⽂化を残しながら新しい⽅法を取り⼊れていくのかをしっかり判断しなければいけないと感じた。アメリカで⾃由度が⾼いことが⽇本にあったからといって、それが良い⽅向に向くとは限らない。⽣徒が好きなことを伸ばし、⾃信を持たせることがどのくらい⽇本社
会に必要なのか、重要なのかはアメリカとは全く違い、国の教育の⽬的はその国で何が重要視されているかが反映されている。特に専⾨性を⾼めるアメリカでは、⽣徒の「好きなもの」、「⾃信がある
もの」をさらに伸ばすという考えがある。そしてその考えが直接教育システムに表れている。⽇本⼈が個⼈的に国際的に活躍できるよ
うに進めていくには、専⾨性を⾼め、特定の分野で優れている⼈を輩出する⽅法があっているが、団結⼒、チームで協⼒する⼒がある
⽇本⼈は団体、そして⽇本をみんなが協⼒して作っていることは国際的に誇れる⼒であり、伝統的な教育システムからであると考えている。
今後の課題としては、アメリカの⾼校でのアンケート回収をすすめ、⽇本の⾼校と同じ数をとることで分析を深める。また、政府が出している教育⽅針を含めながら研究を進めることである。また展
望としては、⽇本社会をベースとしながら、⽂化の保存、存続と絡
め教育のあり⽅を考えていきたい。

参考⽂献
⽂部科学省（2017）「「我が国と諸外国の若者の意識に関する調査」
における国際⽐較」『参考資料 2 ⾃⼰肯定感を⾼め、⾃らの⼿で未来を切り拓（ひら）く⼦供を育む教育の実現に向けた、学校、家庭、地域の教育⼒の向上（教育再⽣実⾏会議第⼗次提⾔
本⽂・参考資料）』https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chu
kyo/chukyo0/gijiroku/__icsFiles/afieldfile/2017/06/23/1387211_0
8_1.pdf（アクセス⽇：2023 年 5 ⽉ 6 ⽇）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

タイの昆⾍⾷の現状と今後の可能性
ー タイ貧困層の栄養問題解決のために ー
⼋千代松陰⾼等学校 2 年 畑中 莉央

1. 序論
タイでは、貧困層を中⼼として栄養失調や肥満の⼦供が多いとさ2016）。よって昆⾍⾷は今となっては多くの国で注⽬されており、将来的に⾷糧危機を救うことができるとの希望を持たれている⾷品である。

れている（グローバルニュースアジア 2014）。元々、タイ料理はそこで本研究の⽬的は、タイ貧困層の栄養問題を昆⾍⾷を⾷べる

全般的に脂質、糖質、塩分が多い傾向にある（HIS 2020）。そのたことで解決できるのかを、タンパク質を多く含むとされている⽜、め、栄養素が不⾜していたり偏っていたりして、栄養過多や栄養失

豚、鶏より、昆⾍⾷の⽅が低コストで⽣産、加⼯や流通できるのか調が起きている。タイに限らず貧困層の⼈々は栄養素を多く含む⾼を通じて明らかにすることである。

価な⾷材よりも安価で栄養素が少ないファストフードでお腹を満たすことが多いため栄養不⾜が発⽣する。良質な⾷品よりもファスト
フードを選ぶのは同じお⾦でファストフードのほうが多くの量を⾷べることができるからだ（テンミニッツ TV 2018）。それによって貧困層に肥満や栄養の偏りが起きている。ファストフードは主にタ

2. 研究⽅法
本研究においては、⽂献調査、アンケート調査、及びインタビュ
ー調査を組み合わせた。

ンパク質やビタミンが不⾜していることが多い。タイの貧困については、スラムの⽣活⽀援を⾏っているいくつかの団体によれば、バンコクには 2000箇所近いスラムが存在しており、200万⼈（バンコクの⼈⼝の 20%）が⽣活していると⾔われている（LAB タイ語学校

2-1. ⽂献調査
⽂献調査ではタイの貧困の現状、昆⾍⾷に含まれる栄養素、及び昆⾍⾷の⽣産においての利便性を明らかにする。

2020）。
そこで、私は最近開発が進んでいる昆⾍⾷がタンパク質を補うこ

2-2. アンケート調査とができるのではないかと考えた。2013 年に国際連合⾷糧農業機

タイ⼈の昆⾍⾷への嫌悪感を調べるにあたり昆⾍⾷を⾷べた経験

関（FAO）が昆⾍⾷を推進する報告書を出してから世界的に昆⾍⾷や今後⾷べたいかなどをアンケート調査した。調査対象はタイの東が注⽬されてきている（FAO 2013）。昆⾍⾷はまだまだ開発途中で北地⽅に住む年齢を問わずタイ出⾝の⼈。⽅法は Google フォーム

あり、鶏豚⽜のようによく⾷べられていない。しかし、それらの動を⽤いてすべて匿名で本研究のみに使⽤することを約束とした上で物と⽐べ将来昆⾍の養殖には場所を⽐較的とらないため安価に⽣産実施した。アンケートは英語で⾏った。

できるのではないかと考えている。
現在多くの国で政府が主体となり昆⾍⾷を⾷品として広めようと試みがされている。⽔野（2016）は世界の昆⾍⾷の動向について以下のようにまとめている。韓国政府は、ミールワームをはじめとする昆⾍数種を新たに⾷品として定め、2020 年に昆⾍⾷品産業を年
間 2 千億ウォン以上に成⻑させる⽅針を打ち出している。スイスでは 2015 年 9 ⽉に研究者らによる昆⾍⾷の展望を議論するシンポジ
ウムが開催され、昆⾍を⾷品として認める法改正の動きも⾒られて

2-3. インタビュー調査
⽂献調査で明らかにすることができなかったタイの昆⾍⾷農家の実態を明らかにすることを⽬的として⾏った。2023 年 2 ⽉ 26 ⽇にタイのコンケン市内でコオロギ農家にインタビューを⾏った。半構
造型のインタビューを⾏い、事前に⽤意した質問を基にインタビュ
ーを⾏った。

いる（Swissinfo. ch 2015）。ベルギーにおいては、2014 年よりトノ
サマバッタをはじめとする昆⾍数種を⾷品として認可し、昆⾍を使ったハンバーグの販売を開始した。フランスでは、2010 年より昆⾍養殖業者や昆⾍養殖に関⼼を持つ農家などからなるフランス昆⾍
養殖・加⼯・販売業連盟（FFPIDI）が結成され、2014 年には昆⾍

3. 結果
3-1. ⽂献調査結果
3-1-1. 昆⾍⾷の栄養素

養殖業に関⼼を持つ 130 の事業団体が参加するシンポジウムも開催

昆⾍⾷は豊富な栄養素を含む。昆⾍⾷の鉄分含有量は、⽜⾁ではされた。ヨーロッパでは、欧州⾷品安全機関（EFSA）が⾷⽤昆⾍

乾燥重量 100g 当たり 6mg であるのに対し、イナゴ類では乾燥重量に関するリスクアセスメント実施にむけたデータ収集を開始してい100g 当たり 8〜20mg である。また、昆⾍類はほとんどの⿂類と⽐る。オランダでは 2008 年より昆⾍養殖協会（VENIK）が創設され、べて脂肪酸を多く含むので、栄養不良の⼦供のための栄養補助⾷品

国内および国際レベルでの市場関係者、シンクタンク、NGO とのとしても活⽤できる（FAO 2013）。昆⾍はほかの家畜の⾁と⽐較しネットワークを構築しつつ、専⾨家や消費者、メディアに対し⾷⽤ても⼀般的にタンパク質が多く含まれているほかミネラルやビタミ

昆⾍に関する情報を提供している。VENIK では、危害分析重要管理

ンも多く含んでいる（表 1）（⽔野 2016）。このように健康で⽣活点（HACCP）規格に準拠した⾷⽤昆⾍の⽣産ラインを規定しておするために不可⽋な栄養素を補うことができる。

り、社会制度整備の⾯から昆⾍⾷の普及活動を⾏っている（⽔野

表 1：マクロ栄養素（乾燥重量当たり）とエネルギー（kcal, 乾燥重量 100g 当たり）

出典：⽔野（2016）

さらに、昆⾍⾷は三次機能として健康増進や疾患予防も期待でき

図 1：家畜⾁とコオロギの飼料変換効率る。ミールワームの幼⾍はメタボリックシンドロームの改善効果を
⽰ す 。 ミ ー ル ワ ー ム の 幼 ⾍ は peroxisome proliferator-activatedreceptor gamma（PPARγ）ならびに CCAAT/enhancer- binding
protein alpha（C/EBPα）といった脂肪細胞分化に関与する遺伝⼦をmRNAレベルで抑制することがわかっている。昆⾍の外⾻格のキチンはエビやカニと同じく N- アセチル-D-グルコサミンというアミノ糖が鎖状に重合した多糖であり、摂取後⾷物繊維として機能する。
よって善⽟菌が増え腸内環境の改善が⾒込まれている。このキチンをアルカリで処理するとアセチル基がはずれ、主に D-グルコサミ
ンからなるキトサンに変換される。このキトサンは創傷治癒、抗菌、抗腫瘍、⾎圧低下、コレステロール低下など多様な効果がある。カ

図 2：可⾷部 1kg あたりの温室効果ガス排出量（Kg、CO2 換算）

イコのエサの桑より濃縮されていると⾔われている 1-デオキシノジ
リマイシン（DNJ）には糖尿病予防効果がある可能性が⽰唆されている。DNJ は桑葉に含有される α-グルコシダーゼ阻害成分で、⾷事の前に摂取すると消化管の α-グルコシダーゼ活性を阻害することにより糖の分解・吸収が抑制され、その結果として⾎糖値上昇やインスリン分泌も抑制される（井内 2022）。
以上のように昆⾍⾷はタンパク質や鉄分によって栄養失調の⼈の栄養補助⾷品になり栄養失調の改善が⾒込めるほか、健常者が⾷べても健康増進や疾患予防にも役に⽴つなど栄養素の⾯では⾮常に優れた⾷品である。

3-1-2. ⽣産においての利点及び昆⾍⾷の環境に及ぼす影響

出典：⽔野（2016）

家畜を飼育する際に必要となる畜舎や家畜処理糞尿施設で発⽣す

昆⾍は変温動物であるため飼料変換効率が⾼い。昆⾍は⽣活廃棄る様々なガスは悪臭とされており、濃度規制が⾏われている（農林物（⾷材、⼈間廃棄物、動物廃棄物、堆肥）を餌にし、家畜飼料に⽔産省）。⾁専⽤⽜の肥育経営では⼀頭当たり 3000 ㎏近くの CO2

活⽤できる⾼級なタンパク質に転換できる。ミールワームは家畜⽜が排出されており、これは輸⼊飼料に依存していることと乳⽤種のより乾燥に強く、家畜ほど⽔を必要としない（FAO 2013）。⽔野は育成に⽐べてサイズが⼤きく飼料変換効率が低いためだと考えられワーゲニンゲン⼤学のHuis（2013）の論⽂に、ヨーロッパイエコオ

る（築城他 2003）。以上のように昆⾍⾷は家畜と⽐較して効率よ

ロギ（Acheta domesticus）の⽣産に必要とする飼料は豚⾁ 1 キロとく⽣産することができる可能性が⾼い。

⽐較して 4 分の 1 程度、⽜⾁ 1 キロと⽐較して 12 分の 1 程度と少ない量で済むことが⽰されていること（図 1）、及び同⼤学の3-2. アンケート調査結果

Oonincx ら（2010；2012）の論⽂で、体重増加に伴い排出される温以下に質問項⽬とその結果をまとめた。まず、10 代から 50 代ま

室効果ガス排出量（⼆酸化炭素換算）を家畜と⽐較した結果、ミーでのタイ⼈男⼥ 126 ⼈から得た回答を以下にまとめた。⼥性 67 名

ルワーム（Tenebrio molitor）では豚の 10 分の 1、⽜の 400 分の 1 程（53.2％）と男性 54 名（42.9％）の⽐率はほぼ同じであり、回答者

度（図 2）、ヨーロッパイエコオロギでは豚の 50 分の 1、⽜の 2000の年代は 20 代が 67 名（53.2％）で最も多かった。回答者の出⾝地

分の 1 程度であることを⽰している（⽔野 2016）。

域は東北部が 112 名（88.9％）で、⼤部分を占めていた（図 3〜図
5）。



図 3： 回答者の性別

図 6：なぜ昆⾍⾷を⾷べようと思ったのか

図 4： 回答者の年代
図 7：なぜ昆⾍⾷を⾷べたことがないのか

図 5：回答者の出⾝地域

昆⾍⾷がタイ⼈にとってかなり⾝近な⾷品であること、昆⾍⾷を⾷べたことがない⼈は⾒た⽬に嫌悪感をもっているものの昆⾍⾷を⾷べたことがあるひとは味の良さや⾷べるように勧められるなど⾃ら⾷べることを選んだということがわかる。これより昆⾍⾷を⾷べたことがある⼈が昆⾍⾷を⾷べた時に昆⾍⾷への昆⾍だという特別視は特になかったのではないかと考えられる。
(1) 昆⾍⾷に嫌悪感を感じるか。
89 ⼈約 70％がいいえ、37 ⼈約 30％がはいと回答し、多くの⼈がいいえと回答したことからタイ⼈の昆⾍⾷への嫌悪感が少ないことが分かった。

(3) 昆⾍⾷を⾷べたことがある⼈対象の質問で昆⾍⾷を今後も⾷べていきたいか、昆⾍⾷を他⼈へ勧めたいか。
昆⾍⾷を今後も⾷べていきたいかという質問に対して 58 ⼈がはい、45⼈がいいえと回答した。また、他⼈へ勧めたいかという質問(2) 今までに昆⾍⾷を⾷べたことがあるか。⾷べたことがある場合へは 84 ⼈がはい、20 ⼈がいいえと回答した。昆⾍⾷を⾷べたことはなぜ昆⾍⾷を⾷べようと思ったのか。⾷べたことがない場合はながある⼈のうち多くの⼈が昆⾍⾷を肯定する意⾒を持っていること

ぜ⾷べたことがないのか。

がわかる。

126 ⼈中 105 ⼈が⾷べたことがあると回答し、21 ⼈が⾷べたことがないと回答した。⾷べた理由については味がおいしいからという(4) 昆⾍⾷を⾷べたことがない⼈対象の質問で今後⾷べる機会があ

理由が最も多く、次に家にあった、誰かに⾷べるように促されたとったら⾷べてみたいと思うか。

答えた⼈が多かった。環境に良いからや安いからという理由を答え

20 ⼈がはい、16 ⼈がいいえと回答した。

た⼈は各 1 ⼈しかいなかった（図 6）。⾷べたことがない理由については⾒た⽬が悪く⾷べようと思わないと答えた⼈が最も多く、次に今までで昆⾍⾷に出会ったことがないと答えた⼈が多かった（図昆⾍⾷を⾷べたことがない⼈でも多くの⼈が昆⾍⾷を今後⾷べたいという肯定的意⾒が⾒られた。

7）。
(5) タイはもっと昆⾍⾷産業に⼒を⼊れていくべきか。
110 ⼈（87.3％）がはい、16 ⼈（12.7％）がいいえと回答した。
よって昆⾍⾷産業は今後タイで広がっていくのではないかと考えられる。

3-3. インタビュー調査結果
コンケン市内の男性、40歳前後のコオロギ農家の⽅へのインタビ
ューの結果は以下の通りであった（表 2）。



表 2：インタビュー結果のまとめ
質問内容（抜粋）

質問への回答① コオロギの飼育を始めた理由

今後タンパク質が重要になると聞き、将来を⾒越してコオロギ農家を始めた。

② 飼育しているコオロギの種類、値段、販
売⽅法

⼤きい⿊、茶⾊のコオロギ
・粉にせず昆⾍の形のまま⾷べることができる
・⽣きた状態のものは 1 ㎏ 300 バーツで販売する・冷凍したものは 1 ㎏ 150 バーツで販売する
⼩さい茶⾊のコオロギ・粉末にして 1 ㎏ 1500 バーツで販売する
コオロギのフンは⿂の餌にすることができるから、1 袋（30 ㎏）を 100 バーツで販売できる。
輸出は、衛⽣管理と⼿続きが必要で、まだその許可を得られていないため輸出することができない。

③ コオロギの含む栄養素

粉末にしたコオロギには 70％のタンパク質が含まれている。

④ コオロギの飼育⽅法や飼育状況

飼育にかかる時間は季節によって異なり、夏ならば 30 ⽇、冬ならば 50 ⽇くらいかかる。1 年に 6 回飼育することができる。
飼育において気温が⼤切なので、もし⽇本で飼育するとなると温度を上げる必要がある。
タイでは政府が奨励しているため全国的に飼育が盛んであり、特にコンケン市で盛んである。コンケン
市で盛んな理由はコンケン⼤学が飼育⽅法を教えているから。
飼育の⽅法はコオロギを 1.2ｍ、2.4ｍ、0.6ｍのコンクリート製の枠に⼊れている。中には、コオロギの⾏動スペースを広げるため紙製の卵のパックのようなものを⽴てて⼊れている。卵のパックのようなものの上にトレーを置き、トレーには餌と⽔が⼊っている。コンクリート製の枠の周りの上部に⽩のタイルがあり、そこはツルツルとした質感にすることでコオロギが登れないようになっている。コオロギは
昼は⾶ぶことができないので蓋を開けても⼤丈夫だが、夜は⾶ぶため蓋を開けることはできない。

⑤ コオロギの繁殖⽅法

コオロギは成⾍になると卵を産むので、ココナツの繊維をいれておき、そこに卵を産ませる。その後、卵は新しい飼育場所に⼊れて孵化させて、育てていく。そのため、新しい卵を買ってくる必要はない。

⑥ コオロギ農家をしていて難しいこと

コオロギの数を適正な数にすること。理由は多すぎると⼤きくなれなかったり、コオロギ同⼠で喧嘩をしてしまい死んでしまうことがあるから。

4. 結論
⽂献調査より、昆⾍⾷には豊富な栄養素が含まれており、栄養⾯
でタイの貧困層の栄養問題を解決できるということが分かった。実際にコオロギ農家にインタビューを⾏った結果や⽂献調査結果より、参考⽂献
井内良仁（2022）「なぜ今、⾍を⾷べるのかー昆⾍⾷の機能性から考えるー」『オレオサイエンス』第 22 巻第 4 号、149-154 ⾴。
グローバルニュースアジア（2014）「【タイ】地⽅の⼦供たちの栄⽣産においての環境負荷や⽣産効率という⾯からも昆⾍⾷は家畜よ養状態が悪化＝逆にバンコクでは肥満児が社会問題」、https:/

りもコストを抑えて⽣産することができることがわかる。⽣産にお/globalnewsasia.com/article.php?id=550&&country=2&&p=1

いてのコストを抑えることにより貧困によってタンパク質源である（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 30 ⽇）

⾷品を買えないことを解決することが可能である。また、タイは⽇

国際連合⾷糧農業機関「昆⾍の⾷糧保障、暮らしそして環境への貢本より温暖な気候であるから、より昆⾍を養殖しやすい環境にある

献」、https://www.fao.org/3/i3264it/i3264it.pdf（アクセス⽇：2

こともタイの貧困層の栄養問題を解決する上でコスト削減への⼤き

023 年 3 ⽉ 30 ⽇）

なポイントになる。
アンケート調査より、タイ⼈の昆⾍⾷への嫌悪感が少ないことが分かったため、昆⾍⾷を広めていく上でより抵抗感なく昆⾍⾷が受け⼊れられるだろう。
本研究では、⼀般的なタンパク質源である家畜と⽐較して、昆⾍⾷の優れた栄養価や⽣産効率がわかったが、タイの貧困層が多く⾷べているファストフードと⽐較しての結果を得ることが出来なかった。

築城幹典、佐々⽊綾美、近藤恒夫、雑賀優（2003）「1-3 さまざま
な飼料⽣産および家畜⽣産における⼆酸化炭素排出量の推定」『⽇本草地学会誌』第 49 巻第 Separate 号、6-7 ⾴。
テンミニッツ TV（2018）「年収が低いと肥満リスクが⾼くなる理
由」、https://10mtv.jp/pc/column/article.php?column_article_id=1666（アクセス⽇：2023 年 3 ⽉ 30 ⽇）
⽔野壮（2016）「現代の昆⾍⾷の価値―ヨーロッパおよび⽇本を事例に―」『国際交流学部紀要』第 18 巻、159-178 ⾴。

今後の課題として、今回のアンケート調査では得られた結果に年HIS.（2020）「タイ料理を⾷べ過ぎて⾎糖値異常になった体験談」、

齢の偏り、在住地域の偏りがあり、都市部と農村部では昆⾍⾷へのhttps://www.his-j.com/corp/contents/column/thai/（アクセス

価値観の違いが現れる可能性ができてしまったため、タイの都市部

⽇：2023 年 3 ⽉ 30 ⽇）に住む⼈にも昆⾍⾷に対する嫌悪感がないのかを確認する必要があ

LAB タイ語学校（2020）「タイの貧困なぜ貧困率 1%のバンコクで、る。また、ファストフードとの⽐較についても調査し、ファストフ

200 万⼈がスラムに？」、https://labsk331.com/poverty/（アクードよりも低コストで流通させられることを確認する。

セス⽇：2023 年 4 ⽉ 11 ⽇）

今後の展望としては、今回タイの貧困層を救うことができる要因にタイ⼈に昆⾍⾷への抵抗感が少ないことがあったため、昆⾍⾷へなじみのない他の貧困国でも昆⾍⾷により栄養問題を解決できるかどうかを探究していきたい。



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

⼥性の社会進出ーフィリピンと⽇本の社会と制度ー
学習院⼥⼦⾼等科 ２年 林 美有

1. 序論

表 1. インタビュー対象者
対象者

国籍

年齢

婚姻
⼦ども

職業

調査⽇

A さん

フィリピン

30 代

している
いる

教師

2022 年8 ⽉ 21 ⽇

B さん

フィリピン

30 代

している
いる

オペレーター

2022 年
10 ⽉ 23 ⽇

C さん

⽇本

40 代

している
いる

主婦

2022 年
10 ⽉ 23 ⽇

D さん

⽇本

50 代

している
いる

主婦

2022 年
11 ⽉ 22 ⽇

2022 年 7 ⽉ 13 ⽇に世界経済フォーラム(World Economic Forum：
WEF)より、世界各国の男⼥格差の現状を分析した「Global Gender
Gap Report(世界男⼥格差報告書)」の 2022 年版が発表された。⽇本のジェンダーギャップ指数は 146 カ国中 116 位、と主要 7 カ国(Ｇ7)の中で最下位となった。アジアの中ではフィリピンが全体の 19
位と最も⾼く、⽇本が 121 位となった経済⾯の評価では 16 位となった。この⽇本の経済⾯における⼥性の社会進出の停滞は現代⽇本の重要な課題といえる。
そこで以下に、「アジアでもっとも平等な国」と⾔われているフィリピンでは、なぜ⼥性の社会進出が進んでいるのか、⽇本と⽐較

フィリピン⼈の⽅に対しては、実際にフィリピンで⽣活していて、して考察することにした。ただし、ここでいう社会進出とは活躍の仕事をする際、不安や⼼配事、⼤変なことなどはないのかという質推進のことだ。そして⼥性の社会進出についての考察では今、私た問を基準にインタビューを⾏った。また⽇本⼈の⽅に対しては、育ちが過ごしている社会に⼥性の居場所がないため考察をする、ので児をしているときに不便だと感じたことは何か、障壁となったことはなく、⼥性が家庭にとらわれることなく働くことのできる社会をはあるかという質問を基準にインタビューを⾏った。

作るには⽇本には何が⾜りず、何が必要なのかを考えていく。
先⾏研究（野城 2013)では、時代の変化をくみ取りつつ、幾度となく改正が⾏われてきた育児・介護休業法より、⼥性の社会進出を

3. 結果
3-1. ⽂献調査結果

サポートするような制度が⽇本では整っているということが分かっ

主に⼥性の社会進出にかかる 2 つの法律について調査を進めた結た。しかし現状としては⼥性の社会進出は進んでいない。そこで本果を、フィリピンとの⽐較も含めて以下に述べる。

研究では制度が整っているのにもかかわらず、なぜ⽇本社会において⼥性の社会進出が進んでいないのかをフィリピンと⽐較して明らかにすることを⽬的とする。

3-1-1. ⼥性の社会進出、男⼥平等な社会を作るための法律
1 つ⽬は⽇本政府の掲げる⼥性の社会進出、男⼥平等な社会を作るための法律、男⼥共同参画社会基本法だ。

2. 研究⽅法

これは⽇本政府が平成 11 年 6 ⽉ 23 ⽇に公布・施⾏した男⼥が社会の対等な構成員として⾃らの意思によって社会の様々な分野にお本研究においては⽂献調査、インタビュー調査の 2 つを研究⽅法

いて活動する機会が確保され、それぞれが平等に政治的、社会的、として⽤いた。それぞれの概要は以下の通りである

経済的な⾯において⽂化的利益を受け⼊れ、⾃分のものにすることができ、またそれらに伴う責任を共に担うべき社会のことである。

2-1. ⽂献調査

この男⼥共同参画基本法の第 21 条第 4 項で述べている政府が実施⽐較する⽇本、フィリピン両国にある⼥性の社会進出をサポートする男⼥共同参画社会の施策の実施状況および影響について、監視する法律について、論⽂や新聞記事を対象に⽂献調査を⾏った。

し、必要に応じて内閣総理⼤⾂および関係⼤⾂に意⾒を述べることが完全に実施できれば⼥性の社会進出を進めることができるという

2-2. インタビュー調査

ことがわかった。この男⼥共同参画に関する体制をより充実化させ

仕事と育児を両⽴の現状について、以下のようなフィリピン⼈のることができれば⼥性の社会進出はより進むと考えられる。

⽅と⽇本⼈の⽅、それぞれ 2 ⼈ずつに半構造化インタビューを⾏った（表 1）。

3-1-2. ⼥性の社会進出をサポートする労働者の福祉に関する法律
2 つ⽬は⽇本の、⼥性の社会進出をサポートする、育児休業、介護休業等育児⼜は家族介護を⾏う労働者の福祉に関する法律だ。これは働く⼈たちが仕事と育児の両⽴ができるようにするための⽀援制度である。そしてこの制度は幾度となく改正されてきた。
2022 年までに育児休業対象等の８回の改正が⾏われてきた中から、本研究に関わる部分の抜粋を表 2 に⽰す。



表 2. 育児休業に関する改正の概要
改正時期
2017 年
1⽉1⽇

表 4. ⽇本とフィリピンの産休に関する相違点
産休

改正の概要
最⻑２歳まで育児休業の再延⻑が可能
⼦の看護・介護休暇の半⽇単位の取得
有期契約従業員の育児休業・介護休業の取得条件の緩和
育児休業の対象となる⼦の範囲の⾒直し育児休業制度の個別周知（任意）育児⽬的休暇の新設(任意)

⽀給額

⽇本

出産 6 週前、出産後 8 週間

従来の給与の3 分の 2

フィリピン

従業員側で産休期間 満額の開始⽇選択

育児休暇
産休後に取得可能なし(法律上の権利として認められていない)

表 4 よりフィリピンでは個⼈の希望に基づき、また休業中の⽀給

2021 年
1⽉1⽇

⼦の看護休暇・介護休暇の１時間単位取得
看護休暇を取得できる従業員の対象拡⼤

2023 年改正

１ 男性の育児休業取得促進のための⼦の出⽣直後の時期における柔軟な育児休業の枠組みの創設【令和４年 10 ⽉１⽇施⾏】
２ 育児休業を取得しやすい雇⽤環境整備及び妊娠・出産の申出をした労働者に対する個別の周知・意向確認の措置の義務付け 【令和４年４⽉１⽇施⾏】
３ 育児休業の分割取得 【令和４年 10 ⽉１⽇施⾏】
４ 育児休業の取得の状況の公表の義務付け【令和５年４⽉１⽇施⾏】
５ 有期雇⽤労働者の育児・介護休業取得要件の緩和【令和４年４⽉１⽇施⾏】

される給料に関係なく産休について考えることなく、産休について考えることができる制度となっていることがわかる。⼀⽅で、⽇本では産休をとると個⼈に対して産休中の給料⽀給額が従来給与の 3分の２と不利益が⽣じている。それに加えてこれらの制度が⽇本では上⼿に活⽤されていないことが現状だ。これは職場の育休や産休が取得しにくい空気が原因である。⼈⼿不⾜による忙しさで育休を取ることが難しかったり、マタニティハラスメントの被害が発⽣していたりする。また⽇本特有の同調圧⼒により、働かずに給料をもらい会社に残るということを良しとしない考えがあることも原因の⼀つである。

⽇本では少⼦化が進み、その対策として令和 3 年 6 ⽉に育児・介⽇本では 1992 年 4 ⽉に育児休業法が施⾏されてから時に合わせて

護休業法は改正された。

何度も改正が⾏われてきた。そのため少⼦⾼齢化への対策や⼥性のそして今まで幾度となく⾏われてきた制度の変更に対する効果は社会進出が進められているかのように思われる。しかし表 2 で明ら

2022 年 7 ⽉ 13 ⽇に世界経済フォーラムにより発表されたジェンダ

かになったように、制度が整えられていても、社会で⽣活しているーギャップ調査で以下表 3 のように明らかになった。

⼈たちへの影響は少ないということが分かった。そして⼥性の社会進出に⽴ちはだかる⼤きな壁として育児と仕事の両⽴があると再認

表 3. ⽇本とフィリピンのジェンダーギャップ

識した。⽇本の労働問題である⻑時間労働はこれらの両⽴を難しく

経済参画

教育

政治参画

健康

経済

している。⼀⽅でフィリピンでは育児休暇がないものの従業員が産

⽇本

0.650

1.000

0.061

0.973

0.564

休期間の開始⽇を選択できるため、⾃分の都合に合わせて育児と仕

フィリピン

0.783

0.997

0.360

0.979

0.794

事を両⽴させることができる。また会社を休む期間も通常と変わら(World Economic Forum 2022 のデータを元に筆者作成)ない額の給料が⽀払われるため、産休後も社会復帰が容易になっている。

調査の上での⽐較対象国であるフィリピンと⽐べると⽇本はほとんどの項⽬でフィリピンより下回っていることがわかる。近年問題視されてきている⼥性の政治への参加率の低さも経済⾯の評価に顕著に表れている。今後、少⼦⾼齢化が他国よりも⼀⾜早く進む予定の⽇本では⽼⼈が多くなり、働くことのできる若者の数が少なることは必⾄である。そのためにもまずは国の基本となる政治⾯での⼥性の社会進出を進める必要があるということがわかった。⼀⽅で教育⾯では⾼い評価を得ている。これは⽇本の教育が⼦ども全員が同じレベルを⽬指して教育であることに基づく。この教育⽅法は⼦どもたちに⽬の前にある物事に対してあきらめずに繰り返し取り組む
姿勢を⾝に着けることができる。またその努⼒によって⾃⾝の能⼒

3-2. インタビュー調査結果
仕事と育児を両⽴の現状についてのインタビューより、対象者の発⾔内容を⼀部⽇本語に翻訳したうえで、要約をしたものを以下に記す。

3-2-1. フィリピン⼈のインタビュー結果「⼥性が社会で活躍するには育児の制度が⼿厚いということは必要だと思うか。」という質問に対し、必要がないと思うと回答した
うえで以下のように A さんの考えを話してくれた。

を伸ばすことができる。しかし現在、⽇本では深刻な教育格差についても問題視されている。⽣まれ育った家庭の環境や教育にかける
お⾦の違いにより格差が発⽣している。
次に⽇本とフィリピンの産休に関する相違点を調べると、以下のことが分かった。

必要はないと思います。確かフィリピンには育児休暇がなかったと思います。これは男性の家庭への関⼼の⾼さもありま
すが、⼥性側の働きたいという考えが反映されているからでもあると思います。あとはやっぱり、みんな家族のことを⼀番⼤切に思っている、からですかね。育児制度があまり⼿厚
くなくても家族みんなで協⼒していくことができたら、制度はあまり関係ない気がします。もちろん、あるに越したことはないと思いますが。

上記の質問に加え、「仕事と育児を両⽴させていく上で何か困ったことはありましたか。」という質問に対し、B さんは以下のように⾃分の経験について話してくれた。



あまり困ったことはなかったような気がします。フィリピン
では、というより、私の周りでは、地域社会で周りの⼈たち
が育児を地域全体でサポートしてくれました。お隣さんに⼦供を預けたり、ご飯のおすそ分けを頂いたりしました。特に⼦供を始めて育てる⼈は私みたいに不安なことが多かった
り、わからないことが多かったりするから地域全体でサポートしてくれたのだと思います。そのおかげで、⾃分の⽣活にも余裕ができました。だから将来、私も助けていきたいです。政府からの⽀援はもちろんありがたいし、会社を休むことができる制度もとても画期的ではありますが、やっぱり周りの⽅のサポートにありがたみを感じています。

われる⼀⾒⼤切にされているかのように思えた社会だが、実際は保育園を⽴てる際には反対運動が起きたり、ベビーカーへの配慮が⾜りなかったり、公園でのボール遊びは禁⽌にしたり、⼦供が泣くのはうるさいなどと少⼦化の解消を⽬指す社会のはずなのに⽭盾していると考えた。そのためどんなに制度が整っていても⼦供を育てる
うえでの周りの環境が整わなければ現状は変わらないと考えられる。
男性は労働時間が⻑く、その分収⼊も多いので仕事を休むと出世に響くかもしれないと考える傾向にあるという。というよりかは休
むことを考えたことがない⼈が私たちの親世代では多いのではないか。⼥性が家事・育児をしてくれるから男性は⻑時間働けて稼ぐこ

3-2-2. ⽇本⼈のインタビュー結果「育児をしているときに不便だと感じたことは何か、障壁となったことは何か」という質問を C さんにした。
私は育児を始めてから仕事を辞めました。現在では出産前とは違いますが、家で仕事をしています。⼦供が幼いころは外出する際に⼦供が迷惑を他⼈にかけないように常に気を遣っていましたね。今の⽇本は少⼦化により、⼦供は産むべきといわれる社会ですが、実際には社会全体の⼦育てに対する優先度は低いと感じていました。

とができる。⼥性は働きたくても働けない。育児をする男性が「イクメン」と褒められるのに、⼥性は育児をすることが当たり前のよ
うになっている。これは「男は仕事、⼥は家庭を守るべき」という⽇本の昔からの固執した考え⽅に基づいていると考えられる。

5. 結論
序論で提⽰した「制度が整っているのになぜ⽇本では⼥性の社会進出が進まないのか」という問いに対して今回の調査で結論付けられることは以下のことだ。
フィリピンと⽇本の⽐較から、⼥性の社会進出をサポートしてい「公共交通機関での不安や⼼配だったこと、育児や家事負担につく制度が整っていても、地域社会や周りの⼈々の⽀えや協⼒がなけ

いてどう思っていたか」という質問を D さんにした。

れば、⼥性が「育児をしながらでも働き続けたい」「また社会に出て活躍したい」と思える社会を作っていくことはできないというこ

公共交通機関を利⽤する際、特にベビーカーを利⽤するときに、バスでは狭い通路をベビーカーがふさいで邪魔になった
り、⼦供が静かにじっとしていられなかったりなど他⼈に迷惑をかけている気が常にしていました。でも、迷惑になるとわかっていても、⾏きたいところに⾏きたい時間に⾏けないのはおかしいと思っていました。本当は⼦供が⽣まれてからも仕事を続けたかったのですが、育児との両⽴は難しく、⾃分のやりたいことはできませんでした。

とが分かった。
調査から得た内容をもとに⽇本とフィリピンを⽐較すると「社会」と「制度」という⾔葉が重要になってくる。⽇本の⼥性の社会進出が進んでいない主な理由として挙げられるのが、「社会」の観点から、周りのサポート、⼦育てをする⼈への思いやりの⽋如ではないかということが考えられる。つまり先⽅の問いに対して「制度」があってもうまく活⽤されていない現状があるのであれば、当事者たちに寄り添った制度を作っていかなければ⼥性の社会進出は進まな

4. 考察

いと⾔える。そのためにもやはりより多くの⼥性が政治に、社会に関わる必要がある。

4-1. フィリピンの⼥性の社会進出の状況に関する考察
フィリピンには⽇本のように昔から男⼥の役割に差をつけること

では、本研究で明らかになった点を踏まえ、育児と仕事を両⽴さがなかったからこそ、社会を⽀えるのが男性であるという考えがなせるためにはどのようにしていくべきなのだろうか。この問いに対く、また⼥性たちが働くことへ⾼い意識を持っていることから現在して⼀⾔で答えるのならば、⼦供と接する機会を増やす、というこのような育児制度が出来ている。そこからは必ずしも産休や育児制とである。これは⼤きな改⾰をすることは難しくても暖かい職場の度が⼿厚いことが⼥性の活躍につながるわけではないということが雰囲気や残業をなくすことで変えられることがあるという考えだ。

わかった。それに加えて、D さんが「私の周りでは、地域社会で周そして具体的な解決策としてあげられることはテレワークの推奨だ。

りの⼈たちが育児を地域全体でサポートしてくれました」と語るよ

⽇本ではコロナ禍でテレワークの導⼊に成功している。そして⾃治

うに、社会の制度に頼りすぎずに、地域で解決するという考えは産体からの補助⾦も適⽤されるため、現実的で、⽐較的始めやすい解休や育休の制度が⼗分ではないからこそ地域社会の中でそれに対応

決策ではないだろうか。また家庭内の家事・育児の分担の意識改⾰していった結果なのではないか。フィリピンはキリスト教のカトリにつながると考える。それはテレワークを⾏うことは男性側にも⼥ック信者が多いことからも、助け合いの精神が国⺠に根付いている

性側にも利点があるからだ。男性は家族と接する機会が増え、育児と考えられる。

や家事に参加しやすくなる。そして⼥性は仕事に参加する機会が増える。これらに加えてどちらも家庭に接する時間が⻑くなり、家族

4-2. ⽇本の⼥性の社会進出の状況に関する考察の絆が⽣まれるのではないだろうか。しかしテレワーク化する上で制度がどんなに整っていても育児を初めてする親にとってはその情報漏洩、職務怠慢、組織⼒の低下などのデメリットも考えられる。

制度はほんの⼿助けにしかならない。また「育児に専念するためにそのため、これらのデメリットやテレワーク化をすることのできな

仕事を辞めた」と C さんはいっていたが、やはりそれは仕事を休んい職種に関してはやはり制度が重要になってくると考える。

でいる状態だと職場に迷惑をかけるのではないか、などという考えが⽣まれてしまい、育児に専念できないかもしれないという思いか
ら辞めることに踏み切ったのではないか。また⼦供は産むべきとい

6. 今後の展望
本研究ではフィリピン、⽇本の両国とも⼥性のみのインタビューとなってしまったため、社会の現状や⼈々の考えに偏りが⽣じている可能性がある。そして特に⽇本では⼥性のみならず男性⽬線からのインタビューもふまえて社会の現状を把握することでより⼥性の社会進出につなぐことができたと考える。また⽇本には思いやりの⽂化があるとされているが、なぜ本研究ではその思いやりの⽋如が問題という結論に⾄ってしまったのかという点についても追及していきたい。今後の研究では以上の点も踏まえ、どのようにしたら⼥性が働き続けたいと思える社会になるのか考えていく。

参考⽂献
織⽥由紀⼦（2000）「フィリピンの公教育におけるジェンダーと⼥性政策」『国際教育協⼒論集』3 巻 2 号、157-171 ⾴。
鴨川明⼦・服部美奈（2021）「東南アジア島嶼部における⼥性の⾼学歴化とジェンダー ーマレーシアとインドネシアの⽐較教育研究ー」『⼭梨⼤学教育学部紀要』第 32 号、1-21 ⾴。
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せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

東南アジア諸国におけるオーバーツーリズムの課題点とはー ビーチリゾートの事例から持続的な観光業を考える ー関⻄学院千⾥国際 1 年 原⽥ 桜⼦

1. 序論

バスによる渋滞なども地域住⺠の⽣活への弊害の⼀部と⾔えるだろう（運輸総合研究所 2021）。また、観光客が放棄したゴミや、観2022 年 9 ⽉以降、⽇本に⼊国時の PCR 検査証明書の提出が義務で

光施設の増加による⽣活ゴミの増加なども、住⺠の⽣活環境を犯しはなくなった（ワクチン 3 回接種の条件付き）。このような背景かている⼀因である。住宅地であるはずの場所を夜遅くまで外を出歩

ら、海外旅⾏が今後盛んになってくることが予想される。コロナ禍

いたり、ホテルの部屋で外に聞こえるような声で騒いだりなどの騒で衰退していた観光業が盛んになりメリットが⼤きいように⾒える。

⾳問題も多く取り沙汰される。

観光客が増加することにより、地域の経済が活性化するとともに、⽂化財の継承や更なる⽂化保護につなげる役割を果たすこともある。

3-2-2. 環境への影響

近年は SNS の発達により、以前では注⽬されていなかったような

前述したようなゴミ問題に加え、観光公害による⾃然環境の汚染地域でも⼀般の旅客が訪れやすくなり、ツーリズムは更なる発展をは深刻である。前述したようなゴミの投棄による環境汚染。特にビ続けているように⾒える。だがしかし、果たして観光業は本当に良ーチリゾートでは、ビーチに放棄されたゴミが海に流れてしまい海

い側⾯だけなのだろうか。観光公害に関する先⾏研究では、観光客

洋汚染に繋がってしまう。また、⽂化遺産なども、⾔語や⽂化の違が地域の⻘少年に与える悪影響（合⽥ 2004）や、環境に及ぼす悪いにより⽂化財が汚されるといった被害も出ている。このように観影響（柴⼭ 1991）について解明されている。さまざまな先⾏研究

光資材が観光客によって損なわれてしまうことで、観光地としてのを読み進める中で、観光客が増えすぎることによって、環境⾯や経価値が落ち、経済にも悪影響を及ぼすという悪循環が⽣まれるので済⾯などさまざまな⾯での悪影響があることが判明し、その中で私ある（詳しくは第四章：東南アジアの事例で紹介する）。

は、「地域住⺠への影響」が結果的に⼀番⼤きな影響であり、それを解決することが観光公害という問題と向き合う中で⼀番⼤切なの

3-3. 持続可能な観光業ではないかと考えた。

ここで、前述してきたような観光業を⾏わないためには何が必要

本研究の⽬的は、東南アジアのビーチリゾートの例を中⼼に、オ

なのかについて少し述べていきたいと思う。詳しくは第五章：結論ーバーツーリズムの定義を明確にした上で、観光公害に関連する要で具体的に考察していくが、ここでは観光公害を起こさずに観光業

因とその解決策について検討することである。

を成⽴させるための「持続可能な観光業」の定義を⾒ていきたいと思う。持続可能な観光業とは国連世界観光機構（UNWTO 2015）が2. 研究⽅法

定めた定義によると、以下の３つの要素がある。

本研究は、論⽂や報告書を中⼼に東南アジア諸国のリゾート地の①⾃然遺産や⽣物多様性の保全

現状を調査すると同時に、観光公害、オーバーツーリズムの定義、②訪問客を受け⼊れるコミュニティの社会⽂化⾯での真正性をさらには持続発展性の定義についても明確にすることを⽬的に⽂献調査を⾏った。

3. 観光公害(オーバーツーリズム)の定義・概念と課題
3-1. 観光公害の定義・概念
観光公害とは、⼀般的に「その地域の許容量を超える観光客が訪れること」（崔 2020）と⾔われており、社会的、環境的にその地尊重③訪問客を受け⼊れるコミュニティが貧困緩和に貢献している
これらの要素を満たした観光地のことを「持続可能な観光業」と位置付けている。また、この３要素に加えて、⻑期的な経済運⽤を⽬指すことなどを提⾔している。このようないわば観光業の「理想系」を念頭においた上で、次章では実際に東南アジアで起きている
観光公害の事例を⾒ていきたいと思う。

域に悪影響を与えている状態をさすものである。観光公害を英訳し、「オーバーツーリズム（over tourism）」と呼ばれる場合もある。

4. 東南アジアの事例

また、許容できる観光客が来ること以外にも、観光地の開発などにより、地域の環境や地域住⺠の⽣活が侵されることも観光公害の⼀4-1. ピピ島部である。

4-1-1. ピピ諸島の閉鎖について

3-2. 観光公害の課題

は 2018 年 6 ⽉から 2022 年まで約 3 年半の間閉鎖され、観光客が島

3-2-1. 地域住⺠への影響に⽴ち⼊ることができない状況となっていた。閉鎖された理由とし

タイ、プーケット島の南部に位置する 6 つの島からなるピピ諸島

観光公害でまず課題となるのが地域住⺠への影響である。例えば、
地域住⺠の⽣活に必要不可⽋なインフラである公共交通機関が、観光客によって占領され乗れなくなるといった例があげられる。観光ては、観光客の増加による環境破壊が主にあげられ、珊瑚礁をはじめとする⽣態系が回復するまでという条件で閉鎖が続いていた。⼊島規制以前の観光客がピークに達した時、島のビーチは⼈で溢れか
えり、以下のような問題が発⽣していた（運輸総合研究所 2021）。



・ゴミの投棄て、このピピ島閉鎖は、観光公害の対策として⾮常に効果的だと⾔・⽤⽔の確保、不⾜えるだろう。

・海の環境悪化（ボートの停泊期間や場所の整備が追いつかず、
無秩序になった結果、停泊する船が錨をおろすことで多くのサ

4-2. ボラカイ島

ンゴが死滅した。また、停留するボートの燃料漏れなどにより

4-2-1. ボラカイ島の閉鎖について

海⽔の環境悪化が進んだ。）

フィリピンに訪れる外国⼈観光客の７⼈に１⼈が訪れるボラカイ

・砂浜の環境悪化（観光客のサンダル裏に砂が付着することで砂が島外に流出し、砂浜の環境が悪化した。）

島では 2018 年、4 ⽉から６ヶ⽉間にわたり観光公害を理由に島を閉鎖していた。ボラカイ島は、有名旅⾏雑誌などで幾度となく「世界のベストビーチ」と謳われた。そのようなことから、クチコミが広徐々に観光客受け⼊れ再開が進んでいる 2022 年以降では、1 ⽇にビーチに⼊れる⼈数を制限し、⼊島者を管理するため、⼊島する際の⽀払いを電⼦化し、e チケットを発⾏することで、⼊退場管理を⾏うようにする⽅針を⽰している。

がり、閉鎖前の 2017 年には観光客数が約 200 万⼈にも及んだ。急激な観光客の増加にインフラ整備が追いつかず、ゴミの処理や海洋汚染が問題視された。また、ビーチの周辺に違法に建てられたペンションやゲストハウスも増加していた。こういった違法建築の撤去
や排⽔処理などを充実させ、観光客を受け⼊れられる状況にするべ

写真 1： 閉鎖前のピピ島に⼈が押し寄せる様⼦

く、⼤統領令により 2018 年 4 ⽉から閉鎖された（BBC 2018）。観
光産業によって成り⽴っていた島への経済的ダメージは⼤きく、経済損失はフィリピン全体の GDP の 0.1%減、失業者 3 万⼈を出すのではないかと⾔われ（芳賀 2019）、地元住⺠からの反発が強かった。また、短い通告期間の間に閉鎖が実⾏されたことにより、補償の対象が限られていたことなども要因にあげられる。

4-2-2. 現在のボラカイ島
2022 年 10 ⽉からは観光客の⽴ち⼊りが許可され、外国からも観
出所：CNN (2018)

4-1-2. ピピ諸島閉鎖に⾄った要因
ピピ島が閉鎖に追い込まれた要因としてあげられるのが観光客の急激な増加、ピピ島が受け⼊れられるキャパシティを超えた観光客が来島したという典型的な観光公害であると⾔われているが、果た
してなぜそれだけ観光客が増えたのか。ピピ島はアメリカのレオナ
ルドディカプリオ主演の映画「THE BEACH」の舞台になったことをきっかけに観光客が徐々に増えていった。当初は映画を⾒た⻄洋

光客が訪れているが、閉鎖前のような事態を起こさないためにも、ビーチでのパーティー・飲酒・喫煙・ポイ捨て禁⽌、⼊島者数の制
限などを設けることで再発防⽌を⽬指している(芳賀 2019)。また、
閉鎖中の調査（Deduro 2021）により、ボラカイ島が環境を維持するために許容できる⼈⼝は最⼤に⾒積もって 1 ⽇あたり 54,949 ⼈でうちわずか 19,215 ⼈が観光客である（ピーク時には、観光客だけで
1 ⽇ 10 万⼈が訪れていた）。このような試算を元に、1 ⽇に島に⼊ってもいい観光客の数を調整し、オーバーキャパシティな状況を作らないための政策が打ち出されている。

の観光客が中⼼で、島のキャパシティとして問題はなかった。しかし、閉鎖前の３、4 年では中国⼈を中⼼に爆発的に観光客が増え、

写真 2：閉鎖前のボラカイの様⼦

ピピ島の受け⼊れられる観光客の許容量をオーバーしてしまったのだろう。

4-1-3. 考察
ピピ島の事例は近年では⼀番新しい観光公害によって観光地が閉鎖された例であり、施策が成功した例と⾔えると考えられる。理由としては、観光資源の保護をしなければ、ずるずると観光客が増え続ける中で観光地としてのポテンシャルが下がっていき、将来的に観光産業が成り⽴たなくなってしまう可能性に気づき、⽬先の観光客からの収⼊よりも環境保護を優先させた政府の選択を評価したい。
また、閉鎖にあたり、地域住⺠の理解を得ることができたのも⼤き

出所：セブ王（2018）

かっただろう。仮に閉鎖せずに観光業を続けた時のデメリットと、
今なら取り返しがつく状況であるということを丁寧に住⺠、及びタ

4-2-3. 考察

イ国⺠に説明したことが、理解を得られた要因とされているがまさ

ボラカイ島の閉鎖にあたり、評価すべき点は２点あると考えていしくその通りであり、その結果全国的な世論調査では 95%の国⺠がる。1 つは経済的損失への対応、そして 2 つ⽬は閉鎖中に⾏った取

ピピ諸島閉鎖に対して理解を⽰している（Geddie 2018）。

り組み、この２点である。ドゥテルテ⼤統領の政策は、強⾏突破的

閉鎖中にはホテルの稼働率が 30%になるなど経済にダメージはでで島⺠の意⾒が反映されてはいないものの、このようにトップダウているが（Geddie 2018）、⻑期的な⽬で考えた時に、そもそものンで⾏うことによって閉鎖という強気な政策を実⾏できたというの観光地としての価値を維持することは、将来的にも観光業を続けても事実である。また、失業者をインフラ整備の事業で雇い⼊れるといく上では⼀番⼤事なことであり、重要視されるべきである。よっいったように、経済対策も⾏うことができたのは、今後もし環境汚染によって閉鎖を余儀なくされた観光地が模範すべき点であろう。
また、2 つ⽬の「閉鎖中に⾏った取り組み」だが、閉鎖している間

5. 結論にどのくらいの観光客がきたらパンクするのかというのを算出し、観光業は、成⽴すれば、観光業界だけではなく、交通⾯や、飲⾷、

その数字に⾒合った制限を設けることで、観光産業を再開させつつ地域の⼩売店などにも経済効果が⽣まれる上、地域のイメージアッ

も、その⼟地のキャパシティを越えさせないということが可能にな

プ、ネームバリューが広がるなど多⽅⾯で効果を発揮する。このよ

るため、このような調査は⾮常に重要である。加えて、ボラカイ島

うな観光業を持続的に⾏うためにも、今回の研究から筆者が考えるの場合は、ピーク時には許容できる⼈数の約 3 倍もの⼈が島内にい観光公害への向き合い⽅について最後に結論として述べていきたい

たということが判明し、いかに許容量をこえていたかがうかがえる。

と思う。

4-3. ⽐較考察① 地域のキャパシティの把握

これら 2 つの観光地で起きた観光公害において共通して⾔えるこ

観光客を受け⼊れるにあたって、その地域ごとに限界が⽣じる。

とは、⼤きく分けて２点あげられると考えている。

その限界を理解し、許容できる範囲で観光業を続けない限り、⾃然環境や地域住⺠の⽣活環境が破壊されていき、いずれ観光業は成り① 観光客の増加スピード

⽴たなくなってしまう。ボラカイ島のように、地域の受け⼊れられピピ島もボラカイ島も、徐々に観光客が増えたわけではなく、そる観光客の数を計算し、徐々に受け⼊れ体制を整えながらその許容

れぞれ違う背景がありながらも 10 年未満の短いスパンで急激に観量を増やしていくべきである。また、許容量を超えた場合には、旅光客が増加している。このように短期間で急激に旅⾏者が増加する

⾏者の受け⼊れを制限するなどの対策を⾏い、地域の環境を守るこことで、地域の受け⼊れられる観光客のキャパシティを⼤幅にオーとを優先するべきである。

バーしてしまう要因になるのではないだろうか。もし増加のスピー
ドがより緩やかであれば、地域の旅⾏者を受け⼊れる体制が整えら② 旅⾏者の意識改善れていたのかもしれない。交通の整備やゴミの処理⽅法、旅⾏者へ

観光公害の⼤きな問題として環境汚染があげられるが、その多くの注意喚起などをより効果的に⾏えていたのではないかと予測できは来訪者たちの意識の低さだと筆者は考える。今回取り上げたようる。

なビーチリゾートであれば、ゴミは適切な場所で処理する、住宅地
では夜遅くに騒がないなど、旅⾏者の意識改⾰によって解決される② 島の閉鎖問題は多いはずだ。SNS を利⽤した注意喚起や、今回取り上げたよ

今回取り上げた 2 つの事例は、両者とも島だったため、「封鎖」

うなビーチリゾートであれば、⼊島前にレクチャーを⾏うなど、旅という措置を取ることが可能であった。これは、陸続きの地域や都⾏者 1 ⼈ 1 ⼈が、その地域の環境を悪化させない意識を持つことが市型の観光地だと難しい点があっただろう。両者とも観光業に地域⼤切である。

の経済が⼤きく助けられていたため、経済損失が⼤きいとわかっていたのにもかかわらず、政府は島の閉鎖に踏み切った。この思い切

この 2 つの解決策は両者ともに⾏政がレスポンシビリティを持っりは、観光公害の解決の⼤きな⼀歩に繋がったと⾔えるだろう。こて⾏うべきだと筆者は考える。旅⾏者の数をコントロールできなかの閉鎖期間中に、住⺠に新たな職を与えたり、どれだけ許容量を超ったことや、環境保護が間に合わないといったことは、⾏政に責任える観光客が来ていたのか、どこまでなら受け⼊れられるのかなど、があると考えるためである。今回の研究で取り上げたような観光公

受け⼊れ体制を整えることができる上、汚染された環境をリセット

害を防ぐためにも、各⾃治体、⾏政が対策を講じ、持続的な観光業

する⾮常に効果的な帰還だったと⾔えるだろう。両者ともに、閉鎖を⽬指すべきだ。

中に⽔質やビーチの環境は改善され、閉鎖後は閉鎖前と⽐べ旅⾏者

本研究は、主に既存の⽂献や報告書からの情報による記述を⽤いに向けたガイドラインを制定し、旅⾏者の意識向上に向けて動くこ

たが、本来は現地調査を実施し、当事者から聞き取りや参与観察をとができていた。

⾏うことが望ましい。また事例についても、ピピ島とボラカイ島以

また、相違点としてあげられるのは、閉鎖期間を⾏うことに対し外の事例も対象とし、⽐較事例による考察を深める必要がある。

ての住⺠たちへの対応である。ボラカイ島は⼤統領のトップダウン

さらに、今回の研究から⾒えてきた持続可能な観光業を、都市部の的に⾏われたのに対し、ピピ島は事前に⾃治体からの説明会が⾏わ

観光地や、他地域の観光地でも応⽤させるにはどうすれば良いのか。

れ、当初反対意⾒が多かったのにもかかわらず、最終的には世論調

また、今回調べきれなかった他の東南アジアの観光地で起きている査で 95 パーセントに⾄る⽀持を得るなど、適切な説明が⾏えてい観光公害も合わせて⽐較しながら、より詳細な観光公害への解決策

た。もちろん、このような住⺠の⽣活に⼤きく影響する政策は、あを⾒出していければ理想的だと考えている。次年度から始まる、⾼る程度の決断⼒も必要になってくるが、適切な説明を⾏った上で閉校の探究授業にて、引き続きこのトピックで研究を続けていく⽅針

鎖に踏み切れたという点では、ピピ島の例は今後、観光公害というである。

問題を抱える地域が参考にすべきであろう。
加えて、ボラカイ島は半年で観光客の受け⼊れが再開され、閉鎖中に調査を⾏うなど、予定されていた通りの閉鎖を⾏えていたのに対し、ピピ島は、当初予定されていた期間よりも⼤幅に期間が⻑引いた。観光業が主⼒産業となる地域である場合、損失を最⼩限に留めるためにも、計画的な閉鎖は必要不可⽋だろう。

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せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

ラオスの観光・環境資源を利⽤した経済発展−⾏動経済学の観点から−
⼭脇学園⾼等学校 2 年 廣⾨ 杏果⾳

1. 序論

3. ラオスの概要と経済課題、及び資源

ラオスは、鉱物資源の輸出⼊やメコン川を使⽤した⽔⼒発電にお3-1. ラオスの概要

ける売電等による経済成⻑の促進などを背景として年平均 7%程度

以下、ラオスの概要を表にまとめた（表 1）。

の経済発展を遂げてきた⾃然豊かな国である。⼀⽅で、1 ⼈あたりの GDP は 2,595 ドル（ラオス統計局 2021）と ASEAN 諸国の中では

表 1：ラオスの概要

下位層にある。2015 年⽇本とラオスは外交関係樹⽴ 60 周年を迎え

⼈⼝

約 706 万⼈（埼⽟県：734 万⼈(2019 年)）た。この背景には、⽇本はダム、空港や橋をはじめとする⼤型イン

⼈⼝増加率

1.48%（2018, WB）

フラの建設だけでなく、教育環境の整備や⼈材育成、保健医療サー

⼈⼝密度27 ⼈/km2

ビスの改善などいろいろな分野において ODA を展開させてきたこ

⾯積

約 24 万 km2（本州とほぼ同じ）とがある。⽇本によるラオスへの継続的な⽀援があり 1991 年以降

宗教

仏教（国⺠の約 75%）

地勢

⾼知が国⼟の 80%、農⽤地は全⼟の 9%

気候

⾬季（5-10 ⽉）と乾季（11-4 ⽉）⺠族

ラーオ族ほか、計 49 の⺠族産業

労働⼈⼝の約 7 割が農業従事。鉱物資源（銅・⾦等）、
⽔⼒発電。
部⾨別 GDP：農業(17.3%)、⼯業(36.7%)、サービス業(約44%)（2016, ラオス統計局）

在留邦⼈

930 ⼈

対ラオス⽀援のトップドナーとして良好な⼆国間関係を築いている。
また、ラオスには 2021 年 12 ⽉に中国主導で建設された中国-ラオス鉄道がある。「⼀帯⼀路」構想の象徴として鉄道として作られたが貨物輸送量は計画の 2 割程度にとどまり、建設費などを中国からの借⾦で調達していて低迷が続けば債務のワナにはまる可能性もある。
そこで、本研究の⽬的は、ラオスの経済発展のためにインフラの設備やサービスを提供するだけではなく、豊かな⾃然を活かした観光業にも着⽬し下位中所得国から脱却するための⽅法を提案するこ

出典：外務省「海外在留邦⼈数調査統計（令和元年(2019 年）要約版)」とである。なお、本研究では⾏動経済学的アプローチによるラオス
経済の促進を観光と環境資源の観点から考察することを試みる。

3-2. ラオス経済の課題
第 1 は、内陸国という地理的条件である。海がないため⼤量輸送ができず陸路でトラックか空路で⾶⾏機を使⽤するしかなく輸送コ

2. 研究⽅法

ストがかかる。メコン川には⼤きな滝があり輸送ルートとしては使えない。

2-1. ラオス経済に関する⽂献調査
⽇本アセアンセンターによる、観光開発⽀援プロジェクトから⽇第 2 に、Land-Locked（内陸国）から周囲の国々と連結する Land-

本の海外旅⾏市場に対し、ラオスはどのようにアプローチしたら良Linked 連結国）へと変貌を遂げようとしている。中国、ベトナム、

いのか、どんな観光開発が必要とされるのか提⾔を元に⾏動経済学

カンボジア、タイ、ミャンマーと国境を接しているため、各企業が的⼿法の検討を⾏う。⾏動経済学的アプローチとは、コンピュータ

分業体制を確⽴する中で、陸続きであるラオスは部品の調達先としーのように合理的ではない、リアルな⼈間の⼼理や考え⽅を踏まえて、また⼀部⽣産⼯程の移管先として注⽬を集めている。

て経済理論を展開することである。また、ラオス観光開発についての先⾏研究を⽤いて、現状と課題の解決策を模索する。

第 3 に、安価な賃⾦で、⽇系進出企業のワーカーの平均賃⾦／⽉は上海（中国）477 ドル、ジャカルタ（インドネシア）257 ドル、

2-2. 観光における意識調査

ホーチミン（ベトナム）193 ドル等に対し、ヴィエンチャン（ラオ観光における意識調査として、ラオスについてのアンケートを全ス）は 175 ドルとなっている（ジェトロ 2016）。

世代を対象に実施した。アンケート実施時期は、2023年1⽉〜2023
年 3 ⽉である。69 名から有効回答を得た。このアンケートの結果か

第 4 は、⼟地と天然資源が豊富な事である。⾦、銀、銅、ボーキ

ら、観光する際に求める要素とラオスが保有している観光資源をマ

サイト、サファイア、鈴、カリウムなど豊富な鉱物資源がある。まッチングし消費⾏動に繋げる⽅法を模索する。

た、ラオスには豊富な⽔資源もある。メコン川に⽔⼒発電所を建設し、⽣産電⼒の85％をタイ、中国、カンボジア、ベトナムなど近隣諸国へ輸出しており、東南アジアのバッテリーになることを⽬指している。
第５は、農業国であること。労働⼈⼝の 70％近くは農業従事者である（⼭⽥ 2018)。



3-3. ラオスの観光資源

図２：回答者の年齢

ラオスでは、３つの世界遺産が登録されている。

• ワット・プー：
ラオス南部に位置する、1,000 年以上前に設計された遺跡群• ジャール平原：
ジャール平原には 2,100 個以上の円筒状の巨⼤⽯壺• ルアンパバーンの街：
旧市街全体がユネスコの世界遺産

図 3：海外渡航歴の有無

特に、ラオスには、かつて王朝があり、ラオス最後のラーンサーン王朝は「百万頭のゾウの国」という意味で 14 世紀に北部ルアン・プラバンに成⽴し、街全体が世界遺産となる多くの史跡や⾵景を残している。

3-4. ラオスの環境資源
メコン川は全⻑ 4000 ㎞の国際河川で、そのうち約半分はラオスを流れ、豊富な⽔資源を活⽤した電源開発の促進及び電⼒網の整備により，東南アジアのバッテリーと呼ばれる。
産業インフラが持続可能な形で整備され，産業競争⼒を⾼めつつ、
メコン地域への電⼒輸出を促進し，ラオス及び周辺国（ベトナム、

4-3. 観光についての意識（観光でやりたいことについての意識）

カンボジア、タイ、ミャンマー）の経済発展と国内の財政強化に寄4-3-1. テーマパーク

与している（助川 2021）。

図 4：テーマパークで⾏きたい場所

4. アンケート調査結果
4-1. アンケート調査における質問項⽬
アンケート調査における質問項⽬は以下の通りである。
（1） 性別、年齢（2） 観光に⾏くなら何をしたいですか⇒テーマパークに⾏く⇒絶景や⾃然を楽しむ⇒特産品・名物を⾷べる⇒⺠芸品・その地域のものを買う（3） テーマパークに⾏くと答えた⼈に（例えば、どんなところに⾏きますか）（4） 絶景や⾃然を楽しむと答えた⼈に（5） 特産品・名物を⾷べると答えた⼈に（6） ⺠芸品・その地域のものを買うと答えた⼈に（7） ラオスについて(所属地域や訪問者を増やすための⽅策案)

4-2. 回答者の属性
回答の属性として以下の項⽬（男⼥⽐、年齢、海外渡航歴）について回答をまとめてみた。
図 1：回答者の性別

4-3-2. 絶景や⾃然を楽しむ
図 5：絶景や⾃然を楽しむために⾏きたい場所

4-3-3. 特産品・名物を⾷べる
図 6：特産品や名物を⾷べる際の場所



4-3-4. ⺠芸品・その地域のものを買う

4-5-2. ラオス渡航経験がない⼈の意⾒

図 7：購⼊する⺠芸品や地域のものの種類

図 12：ラオスで観光する際にしたいこと

アンケートの結果から、はじめにラオスの知名度を上げることが4-4. ラオスの知名度について
図 8：ラオスという国を聞いたことがあるか必要だということが分かった。観光⽬的による訪問者を増やすためには SNS を利⽤してラオスの⽂化や名所を発信することが必要である。

5. 総合考察：
ラオスへの観光⽬的による訪問者を増やすには観光に求める回答として多かったのが、絶景や⾃然を楽しむ（91.3％）、特産品・名物を⾷べる（87％)、⾏きたい場所など深堀をした質問では、朝焼けや⼣焼け・海が⾒える場所（77.9%）、イ
図 9：ラオスはどこの地域に属していると思うか

ンスタ映えするようなお店（54.4%）、⼭奥の秘境（39.7%）、地元の⼈々が賑わう屋台で地域の⾷事を楽しむ（74.6%）となった。
「観光⽬的による訪問者を増やす⽅策」に関するコメント回答では、
SNS 等を利⽤しての情報発信（⽂化・名産・名所・宿泊施設・治安）を⾏うが 81％を占めた。
「ラオスにおける観光開発とエコツーリズム」（⼩林 2010、148）で指摘をしている、『現⾏シンプルで忙しい「⾏く、⾷べる、買う、買える」のアジア旅⾏を、「ゆっくり時間をかけて歩く、何かを体験する」という⽅向へ進化させなくては、今後の⽇本からのツーリ

4-5．観光⽬的で⾏く訪問者を増やす⽅策
図 10：観光⽬的による訪問者を増やす⽅策

ズムは危うい。特に学⽣を含む若い年齢層を、もはや低価格だけでアジアに引っ張ることはできない。』をヒントに、ラオス観光における場⾯ごとに⾏動経済学を利⽤した解決⽅法を提案する。

5-1. ラオスの観光資源活⽤による課題解決(1) 「ルアンパバーンの托鉢」「托鉢」を⾏動経済学的観点でみると以下の特徴がある。

• 社会的選好：対象者の利他性をくすぐり「役に⽴ちたい」と思わせる。

• 互恵性：
4-5-1. ラオス渡航経験がある⼈の経験
図 11：ラオスに⾏った際にしたこと

相⼿からの⾒返りを期待し、他⼈に親切にする性質の事。

• 利他性：
⾒返りを求めずに、相⼿の効⽤が⾼まることに純粋に喜びを感じる性質。

• 極端の回避効果：
⼈間には極端なものを回避する傾向がある。
僧侶は毎朝托鉢を⾏い、在家者は喜捨をすることで功徳を積んでいる。観光客向けに、喜捨セットの販売を実施する。⼈に親切にすることで⾃分に巡ってくると考える互恵性を利⽤。更に、極端の回避効果を利⽤して、喜捨セットも価格ごとに 3 種類を⽤意する。

境」「桃源郷」といったラオスのイメージとマッチングさせること
でゆっくり、時間をかけたラオス独⾃の観光を⽬指す。

出所：⼋⽊沢克昌 https://globe.asahi.com/article/11842148(2)「メコン川クルーズ」「メコン川クルーズ」を⾏動経済学的観点でみると以下の特徴がある。

• 利⽤可能性ヒューリスティック：
なじみのあるものを選択する意思決定プロセス。
アンケート調査で回答率の⾼かった、絶景や⾃然を楽しむ、朝焼
け⼣焼けのポイントとして、メコン川クルーズの際に、SNS を利⽤した⼣焼けフォトコンテストの実施や、特産品である、ビアラオ、
ラオスコーヒーのセット販売を⾏う事で、ラオスと⾔えば「⼣焼け、出所：上(左・右) トラベル jP https://www.travel.co.jp/guide/article/8835/

ビアラオ（ビール）、コーヒー」のイメージを定着させる。なお、

下 Tripadviser, https://www.tripadvisor.jp/AttractionProductReview-g2954

ビアラオの⼤きな特徴は、原材料に東南アジアのお⽶である「ジャ15-d17743882-Luang_Prabang_City_Tour_Kuang_Si_WaterfallsLuang_Pra

スミン⽶」が使われている。実は「ジャスミン⽶」とはその中の最

bang_Luang_Prabang_Province.html

⾼級のお⽶のこと。
(4)「中国-ラオス鉄道を利⽤した観光促進」「中国-ラオス鉄道を利⽤した観光促進」を⾏動経済学的観点でみると以下の特徴がある。

• おとり効果：
2 つの選択肢で迷っているユーザーに対して、⽚⽅の選択肢よりも⾒劣りする第 3 の選択肢（おとり）を提⽰することで、ユーザーの意思決定を変化させる⼼理効果。

• ナッジ「NUDGE」：「軽く肘をつつく」という意味。⼈間の意思決定の癖を⽣かして、選択の⾃由を残しつつも、より良い選択へと誘導すること。⾏動変容をそっと促すナッジは、しばしば⺟ゾウが⼦ゾウを⿐でやさしく押し動かすようすに例えられる。

出所：上：トラベル jp https://www.travel.co.jp/guide/article/8826/
下左：BeerLao, https://xn--cckq5jrd.jp/what-is-beerlao/
下右：コーヒー⾖研究所, https://coffee.ooaks.co.jp/laos-coffee(3)「ラオスが誇る 3 つの世界遺産」

出所：IDEA FOR GOOD, https://ideasforgood.jp/glossary/nudge/「ラオスが誇る３つの世界遺産」を⾏動経済学的観点でみると以下の特徴がある。

• プライミング効果：
無意識のうちに、先に受けた刺激や情報の印象によって、その後の⾏動が影響を受けてしまう現象• プライマー（先⾏刺激）：
暗⽰やほのめかし。

2021 年 12 ⽉ 3 ⽇、中国-ラオス鉄道が開通した。ラオスの⾸都・
ビエンチャンと中国雲南省・昆明、1,035 キロが結ばれた。2022 年
10 ⽉ 3 ⽇までの開通 10 カ⽉間で、中国側・ラオス側合わせて 739
万⼈が利⽤した。鉄道はラオス⼈や外国⼈旅⾏者に⼈気が⾼い。理由としてはまず、①バスや乗り合いバンよりも安価で済み所要時間が⼤幅に短い、②⾶⾏機よりも⼤幅に安く、時間に正確と、コスト
安価、③乗⾞時の揺れが少なく、快適で安全（表 2 参照）。例えば、

例えば、３つの世界遺産の中でも、遺跡や上座部仏教寺院や仏像

ビエンチャン・ルアンパバン間で、鉄道、⾞、⾶⾏機を⽐較した場（ワット・プー遺跡や仏像：写真左・中）、メコン川⽀流の多くの

合、⾞の 4 分の 1 の時間、⾶⾏機の 6 分の 1 の値段で移動すること滝（ルアンプラバン近郊のクアンシーの滝：写真右）などの情報やが可能となる。

写真を SNS にて発信し、「癒しの国」「微笑みの国」「最後の秘

表 2：各都市間への乗⾞輸送コストの⽐較

6. 結論
6-1. 主な提案のまとめ
主な提案のまとめとして、⾏動経済学の観点より、以下の３つの観光資源活⽤による課題解決策を強調したい。
(1) 「ルアンパバーンの托鉢」
社会的選好、互恵性、利他性、極端の回避効果を利⽤する。観光客向けに、喜捨セットの販売実施。⼈に親切にすることで⾃分に巡

注：1 ⼈⺠元=20.38 円、1 円=115.71 キープ、1USD=145 円で算出。

出所：ジェトロ（2022b）ってくると考える互恵性を利⽤。更に、極端の回避効果を利⽤して、喜捨セットも価格ごとに 3 種類を⽤意する。

5-2. ラオスの環境資源活⽤による課題解決2) 「メコン川クルーズ」

ラオス経済における課題に好影響を与えるのが貨物輸送である。

利⽤可能性ヒューリスティックを利⽤する。SNS を利⽤した⼣焼

中国側とラオス側の全区間を通し、開通 1 年間で 1,120 万トンの貨

けフォトコンテストの実施や、特産品である、ビアラオ、ラオスコ

物輸送が⾏われた。中国-ラオス鉄道によると、ラオス区間では1年ーヒーのセット販売を⾏う事で、ラオスと⾔えば「⼣焼け、ビアラ

間で約 200 万トンの貨物の輸送が⾏われ、うち 157 万トンが越境貨

オ（ビール）、コーヒー」のイメージを定着させる。

物。ラオスから輸出される品⽬の⼤部分は⼀次産品で、鉄鉱⽯、銅、鉛、スズ、アンチモンといったラオス国内で採掘された鉱物資源と(3) 「ラオスが誇る 3 つの世界遺産」なった。ラオス国内の報道によると、ラオス国内の貨物輸送コスト

プライミング効果とプライマーを利⽤する。ラオスの情報を SNS

は鉄道により 20〜40%減、ビエンチャン〜昆明間は 40〜50%減、とにて発信し、「癒しの国」「最後の秘境」といったラオスのイメーのことである。

ジとマッチングさせることでゆっくり、時間をかけたラオス独⾃の観光を⽬指す。

3-2.のラオス経済の課題で取り上げた第１の課題である陸路でトラックか空路で⾶⾏機を使⽤によることによる輸送コスト⾼を低減

6-2. 今後の課題

し、第 2 の課題である Land-Locked（内陸国）から周囲の国々と連全く知らなかったラオスという国を選択し、観光資源や環境資源

結する Land-Linked（連結国）への変貌も加速され⽣産⼯程の移管などの良い⾯ばかりを調査し取り上げたが、調べれば調べるほどラ

先としてますます注⽬されるだろう。また第 4 の課題である天然資

オスという国が他国の戦争に巻き込まれ、いまだにその影響を多く源である⾦、銀、銅、ボーキサイト、サファイア、鈴、カリウムな残している現実を知った。それが不発弾問題である。

ど豊富な鉱物資源も鉄道を利⽤した輸出が増えている。更にメコン

バラク・オバマ前アメリカ⼤統領の 2016 年 9 ⽉初めのラオス訪問

川の⽀流の⽔⼒発電所により、⽣産電⼒の85％をタイ、中国、カンによって、史上最も恐るべき戦争犯罪のひとつに焦点が当てられる

ボジア、ベトナムなど近隣諸国へ輸出し、東南アジアのバッテリーことになった。1964 年から 1973 年の間に、主に⽶空軍によって 50として成⻑が⾒込める。こういった課題を克服してきたことをアピ

万回以上の爆撃作戦が⾏われ、投下された爆弾は 200 万トンにも及ールすることで経済特区への⽇本企業誘致に繋がっていけばよいとび、これは、当時のラオスの⼈⼝ 1 ⼈あたり約 1 トンの爆弾が投下

思う（図 13 参照）。

された。
ラオスは、オバマ⼤統領と国連の潘基⽂事務総⻑の ASEAN・東ア

図 13：ラオスの経済特区と⽇系企業の操業状況

ジアサミット参加の機会を利⽤して、不発弾が開発・経済活動に及ぼす悪影響を軽減するために、独⾃に「持続可能な開発⽬標」（SDGs）の「第 18 ⽬標」を設定している（図 14）。
図 14：ラオスの持続可能な開発⽬標（SDGs）「第 18 ⽬標」

出所： INPS Japan（2016）
出所：国際協⼒機構（JICA）ラオス事務所（2020、12）

こういったあまり知られていないラオスの取組をまず⾃分の⾝近な⼈たちへ発信していくと同時に、少しでもより良く賢い選択ができるようなナッジの⼿法を学び実践できるようにしていきたい。



参考⽂献
井上博⽂（2005）「ラオス⺠主共和国における世界遺産都市、ルア
ンプラバンの観光の現状と課題」『総合観光研究第 4 号』
国際協⼒機構（JICA）ラオス事務所（2020）『ラオス概況』
⼩林天⼼(2010)「ラオスにおける観光開発とエコツーリズム」https://asia-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_downl
oad&item_id=13372&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
ジェトロ（⽇本貿易振興機構）（2022a）「ラオス 概況・基本統計」
https://www.jetro.go.jp/world/asia/la/basic_01.html
ジェトロ（2022b）「中国ラオス鉄道の今後を読む（前編）コロナ
禍でも旅客実績予想超え | 地域・分析レポート」『- 海外ビジネ
ス情報 』- ジェトロ https://www.jetro.go.jp/biz/areareports/202
2/b72eb31c33f93e30.html（アクセス⽇：2023 年 2 ⽉ 4 ⽇）
ジェトロ（2022c）「中国ラオス鉄道の今後を読む（後編）連結性の向上や沿線開発が鍵 | 地域・分析レポート 」- 海外ビジネス
情報 - ジェトロ https://www.jetro.go.jp/biz/areareports/2022/bd
8e3d20d4411337.html（アクセス⽇：2023 年 2 ⽉ 4 ⽇）
助川成也（2021）『サクッとわかるビジネス教養 東南アジア』新星出版社
真壁昭夫（2022）『イラスト＆図解 知識ゼロでも楽しく読める！
⾏動経済学の仕組み』⻄東社
みんなのマネ活 (rakuten-card.co.jp)（2022）「⾏動経済学をやさしく解説。⼼理学と経済学を合わせて⾏動の意思決定を知ること」
https://www.rakuten-card.co.jp/minna-money/topic/article_2106_00019/⼭⽥紀彦（2018）『ラオスの基礎知識』アジア経済研究所
ラオス統計局（2021）www.lsb.gov.la ‒ ສ"ນສະຖiຕiແຫ*ງຊາດ
リチャード・セイラー、キャス・サンスティーン（2022）『NUDG
E 実践 ⾏動経済学 完全版』⽇経 BP
INPS Japan（2016）「ラオス｜⽶不発爆弾処理のため、SDG「第 18 ⽬標」を適⽤」https://inpsjapan.com/news/laos-adds-sdg18to-handle-unexploded-american-bombs-2/ （アクセス⽇：202
3 年 2 ⽉ 21 ⽇）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

⽇本の若者の海外旅⾏離れの変容とその⼼理
ー COVID-19 の流⾏を通じて ー
私⽴⿅島朝⽇⾼等学校 2 年 藤⽥ 咲桜⾥

2-2. アンケート調査

1. 序論

調査実施期間：2022 年 12 ⽉ 23 ⽇から 2023 年 1 ⽉ 30 ⽇

1-1. はじめに

調査対象：⽇本在住の 15 歳（⾼校⽣以上）〜29 歳までの⼈

新型コロナウイルス感染症（coronavirus disease 2019：以下

合計 43 名COVID-19）は、2019 年末の中国の武漢におけるクラスターの報告

調査⽅法：Google フォームによるオンラインアンケート

後から世界中で爆発的に感染拡⼤をきたし、それにより⼈々はさま

質問項⽬：表 1 参照

ざまな⼼理的影響を受けている。
これまでに経験したことのない状況の中で、新型コロナウイルス
感染症の「恐ろしさ」と「未知性」が⾼いといった特徴が⼀般の表 1. アンケート設問
設問内容

⼈々のリスク認知を⾼め、強い不安を喚起させた。また、その影響

設問
番号は個⼈内にとどまらず社会的に増幅され、⽇常⽣活の⼤きな変更、

Q1-Q4

属性情報
（性別・年齢・職業・居住地）

Q5,6

国内旅⾏の回数(2019, 2022)

コロナ前としての 2019
年と、ウィズコロナ
2022 年の回数を⽐較

Q7,8

海外旅⾏の回数(2019,2022)

コロナ前としての 2019
年と、ウィズコロナ
2022 年の回数を⽐較

Q9,10

コロナ禍を通しての旅⾏頻度の変化・理由「若者の海外旅⾏離れ」が続いている可能性がある。ただし、若者

Q11,12

旅⾏への意欲(国内,海外)全体として海外旅⾏への関⼼の⾼まり、阻害要因の知覚の程度の低Q13,14

旅⾏先決定の基準・コロナ禍を通しての基準の変化

経済的な損失や雇⽤の喪失などさまざまな形で社会全体に⼤きなイ
ンパクトを与えたと解釈できる（元吉 2021）。

1-2. テーマの背景と本研究の⽬的

設定や分析においての備考

⽇本では⻑年「若者の海外旅⾏離れ」が問題視されている。
2010 年代半ばにおいては、10 代後半・20 代前半の若者については、⼥性や学⽣を中⼼に「若者の海外旅⾏離れ」の状態を脱しつつあると考えられる。逆に、25〜29 歳の⼈については、依然として減といった⼼理⾯の回復傾向は認められない（⻄村・髙井・中村2017）。
「若者の海外旅⾏離れ」に関する先⾏研究では、若者の海外旅⾏

表 2. 回答者の属性のスタイルは、過去の好奇⼼優先型 から⾃⼰投資型へと変化が⾒られる（薬師寺 2016）ということや社会や周囲に関係なく、海外(1)性別

旅⾏⾃体に価値を⾒出すことだけが海外旅⾏への積極的な意図を形

実数(⼈)

割合(%)

成する要因となっている(⾦ 2011)ということが⽰されている。

男性

19

44.2

しかし、2019 年 12 ⽉に発⽣したが COVID-19 流⾏してからの｢若

⼥性

24

55.8

実数(⼈)

割合(%)

者の海外旅⾏離れ｣の変化は明らかにされていない。そこで本研究
では、コロナ以前とコロナ禍での｢若者の海外旅⾏離れ｣の変容につ(2)年齢

いて、明らかにすることを⽬的とする。

1-3. ｢若者｣の定義「若者」の定義を「年齢が 18 歳以上 29 歳以下の⼈」としている研究も多いが、本研究では、15 歳(⾼校⽣以上)以上 29 歳以下の⼈を「若者」と定義する。

2. 研究⽅法
2-1. ⽂献調査

15 歳

1

2.3

16 歳

5

11.6

17 歳

6

14

18 歳

8

18.6

19 歳

5

11.6

20 歳

3

7

21 歳

6

14

22 歳

3

7

23 歳

2

4.7

24 歳

2

4.7

調査実施期間：2022 年 10 ⽉ 11 ⽇から 2023 年 4 ⽉ 11 ⽇

26 歳

1

2.3

調査⽅法：インターネット上での若者の海外旅⾏離れに関する論

28 歳

1

2.3

⽂(コロナ以前)・⽇本⼈の海外旅⾏に関する資料の収
集と分析



(3)所属・職業

外旅⾏離れ」は指摘されるほど顕著でないことがわかる。しかし、
実数(⼈)

割合(%)

⾼校⽣

16

37.2

⼤学⽣

21

48.8

⼤学院⽣

2

4.7

会社員

2

4.7

会社役員

1

2.3

⾃営業・個⼈事業主

1

2.3

2020 年からは顕著であり COVID-19 の影響⼒の⾼さが窺える。
図 1. ⽇本⼈の出国率の年代別推移(4)居住地
実数(⼈)

割合(%)

北海道

1

2.3

茨城

2

4.7

群⾺

1

2.3

埼⽟

1

2.3

千葉

2

4.7

東京

14

32.6

神奈川

5

11.6

静岡

1

2.3

愛知

4

9.3

⼤阪

5

11.6

兵庫

2

4.7

広島

1

2.3

⾹川

1

2.3

愛媛

1

2.3

福岡

1

2.3

⻑崎

1

2.3

出所：出⼊国管理統計(法務省)、⼈⼝統計(総務省)より筆者作成

3-1-2. アンケート調査より
図 2 は、2019 年と 2022 年の海外旅⾏回数を⽐較したグラフである。これをみると、2019 年の若者の海外旅⾏回数は 0 回と 1 回が⼤半を占め、2022 年の若者の海外旅⾏回数は 0 回が⼤半を占めている
ことがわかる。しかし、2022 年時点でこのアンケートに回答した
若者は 2019 年は当時 12~26 歳となり、なかなか海外旅⾏に⾏く機会を⾃⾝で作ることは難しいと考える。
図 2. 海外旅⾏の回数

3. 結果と考察
3-1. 旅⾏離れの変容
3-1-1. ⽂献調査より
COVID-19 が発⽣する前の「若者の海外旅⾏離れ」は、
1. 若者の海外旅⾏が増加から減少に転じた時期

また同じく 2019 年と 2022 年の国内旅⾏回数を⽐較したグラフ

2. その減少が多くの⼈びとに認識され始めた時期（図 3）をみると、国内旅⾏は 2019 年 2022 年ともに 4 回までの⼈

3. 「若者の海外旅⾏離れ」が問題視され始めた時期が⼤半だが、10 回以上の⼈も⼀定数いることがわかる。その上 10
回以上と回答した⼈数は 2022 年の⽅が多い。これは、海外旅⾏にの 3 つの時期に分けられると考えられている（⼿塚 2021）。

⽐べると国内旅⾏は規制も緩和され気軽に⾏きやすいためだと考え⽇本では、統計上は 1996 年をピークとして、若者は海外旅⾏からる。

少しずつ遠ざかるようになっており、メディアもその傾向を把握していた。そして、2000 年頃になると出国⼈数においても出国率においても減少傾向は明らかであったが、若者の出国率は、他の年齢層に⽐べ⾼かったため、⽇本政府は⼤きな問題として受け⽌めていなかった。ところが、2000 年代後半になってようやく以前ほど若者が海外旅⾏に出かけていないことを取り挙げ、問題視するようになったのである（⼿塚 2021）。
では、それ以降はどうだろうか。20 代の出国⼈数は確かに減少しているが、1996 年以降は少⼦化が進⾏しており、若者全体の⼈数が減っている。そのため、その出国実数を単純に⽐較しても意味がないといえる（⼿塚 2021）。そこで、本研究では出国率に着⽬する。図 1 は、15 歳〜19 歳と 20〜29 歳（20 代）の⽇本⼈出国率の推移を⽰したものである。これを⾒ると 2019 年にかけて若⼲の上昇傾向は⾒られるものの、2020 年から⼤幅に減少していることがわかる。ここから、2019 年までは出国率を⾒る限り、「若者の海図 3. 国内旅⾏の回数



3-2. 旅⾏離れの原因

CBRNE のうち⽣物学的危機（バイオハザード biohazard）は⼈為

3-2-1. ⽂献調査より的なものに限定されず、感染症のパンデミックもそれに準じて扱わ

若者の海外旅⾏離れの原因としては、海外旅⾏が画⼀化し、買い
⾷い中⼼になったため、若者が魅⼒を感じなくなったこと（⼿塚れる。図 5 は、CBRNE 災害が健康・⾏動・社会・経済に与える影響の例である。

2021）や費⽤対効果を気にかける傾向がある（薬師寺 2016）ということも原因の 1 つであると述べられている。

図 5：CBRNE 災害が健康・⾏動・社会・経済に与える影響

また、図 4 は、海外旅⾏で不安・⼼配なこと、つまり阻害要因となっているものの上位を挙げたものである。これを⾒ると、⾔語や費⽤の⾯での要因の他にもテロの発⽣などの治安⾯や所有物の紛
失・盗難などの⼼理的不安も阻害要因となっていることがわかる。
しかし、ここで注⽬したいのは、過去の海外旅⾏経験の有無による阻害要因の違いだ。直近 3 年間の海外旅⾏経験がある若者とない若者を⽐較すると、海外旅⾏経験がある若者は⾔語や費⽤、パスポー
トの発⾏・⼿続きなどの⼼理的以外の不安は軽減される傾向がある
ことがわかる。ここから、海外旅⾏経験の有無は海外旅⾏への意向に⼤きく影響があることがわかる。
図 4. 海外旅⾏で不安・⼼配なこと TOP10

出所：重村・⾼橋・⼤江・⿊澤(2020)

また、特にバイオハザードの場合、その特質・感染経路・予防・症状・治療について未知な部分が多く，不安を⾼める。さらに厄介なのは感染制御の困難さである。感染制御のためには，社会的距離（social distancing）の確保や都市封鎖（lock-down）が求められ、対⼈的活動に著しい制限が⽣じる。加えて、感染者やその疑いのある者については、隔離などの強制的措置が求められる。発症までの間に潜伏期間を伴う場合は、無症状の感染者が無⾃覚に周囲に感染
出所：クロスマーケティング「若者の海外旅⾏に関する調査」

を広げるため、感染制御がさらに困難となる。加えて、周囲への警戒や疑念が⾼まりやすく、差別・偏⾒がより増⻑されやすい（重レジャー研究において、阻害要因の 3 要因として｢個⼈内阻害要因｣｢対⼈的阻害要因｣｢構造的阻害要因｣がある。「個⼈内阻害要因」とは個⼈の内部に⽣じる⼼理状態であり、「滞在不安」「計画負担」

村・⾼橋・⼤江・⿊澤 2020）。
こういった COVID-19 による⼼理的影響からも海外旅⾏にも⼤きな打撃が与えられている。

「⾔語・コミュニケーション不安」などが含まれる。また、「対⼈的阻害要因」は⼀緒に参加する個⼈がいない場合に⽣じる。そして、

3-3. 若者の海外旅⾏離れの将来「構造的阻害要因」は時間、お⾦、機会、情報やアクセスの⽋如、

3-3-1. ⽂献調査より

悪天候などがある。また、どのような阻害要因を知覚するか、そし

観光庁は⽇本⼈の海外旅⾏の本格的な回復を促すため、集中的なてどの程度強く知覚するのかは⼈それぞれではあるが、「お⾦」と対策を講じる。2 国・地域間での海外旅⾏者数の設定など諸外国と「時間」についてはほとんどの⼈が知覚している（⻄村・髙井・の連携強化等に取り組む。近年は安全情報の発信や海外教育旅⾏の

中村 2010）。

⽀援にとどまっていたが、施策の幅を広げ、2025 年にコロナ禍前の 2000 万⼈⽔準への回復を⽬指す（TRAVEL JOURNAL ONLINE

次に COVID-19 の⾯から旅⾏離れの原因を探っていく。

2023）。

COVID-19 は CBRNE 災害として世界中に⼤きな影響を与えた。

また、2022 年は、4 ⽉に感染症危険情報が「レベル 2」に引き下

CBRNE 災害とは、公衆衛⽣分野の危機管理が対象とする脅威のこげられ、海外ツアー販売が再開。⽇本発の国際線実績をみると、とで、CBRNE（chemical, biolog-ical, radiological, nuclear, high-yield

2022 年 12 ⽉に国内主要 6 空港（成⽥、関空、⽻⽥、福岡、中部、

explosives 化学・⽣物・放射線物質・核・⾼性能爆発物）という略

札幌）から出発した国際線は、便数が前年⽐ 258.2％増の 1 万 721

語で称されることも多い。

便、提供座席数が 245.1％増の 253 万 4159 席で、⼤幅に増加してい

CBRNE 災害では、その脅威が⽬視できないゆえに、従来の⾃然災る（travel voice 2023）。

害（地震・洪⽔など）と⽐べて、はるかに⼤きな社会的混乱を及ぼす。脅威を察知できない状況は、猛烈な不安と不確実性を伴う。そ3-3-2. アンケート調査よりの脅威は各々のリスク認知に影響を与え、それに基づいた判断をしコロナ以前とコロナ禍経験後を⽐較すると旅⾏の頻度はどうなりたり⾏動をとったりする。

そうかという質問に対しては｢増えそう｣という回答が約半分を占め

ており、その次に｢変わらない｣、｢減りそう｣の順になっていることないと思うから｣などのそもそも変化していないという意⾒、｢遊びがわかった（図 6）。

は割と変わっていないから｣などそもそも変化していないという意
⾒、｢規制がなくなり解放感を覚える⼈と、コロナの影響で旅⾏を図6.コロナ以前とコロナ禍経験後を⽐較すると旅⾏の頻度はどうなりそうかしないのが当たり前になった⼈両⽅いると思うから｣などの消極派と積極派に分かれるという意⾒が⾒受けられた。
表 4. 旅⾏頻度が「変わらない」と回答した⼈の理由
・⾃⾝の環境｢兄の受験と私の受験もあって変わらなさそうだから｣｢旅⾏のチャンスは増えても、受験が近づくにつれて遊びに⾏くことを躊躇うようになるから｣｢兄弟の部活や少年団で遠出ができないから｣｢⾏きたいが、時間が無いのがコロナ前も後も変わらないから｣

ここではそれぞれ｢増えそう｣｢変わらない｣｢減りそう｣と回答した
⼈の理由に注⽬する。
｢増えそう｣と回答した⼈の理由（表 3）を⾒ると、｢コロナ禍で外出制限があった為⻑い間旅⾏に⾏っていなかった反動があるから｣・元々海外旅⾏が好きでは無い｢旅⾏の頻度は以前からあまり多くないため、コロナ禍経験後でも変化しないと思うから｣｢もともと好きな⽅ではないということと、他者の⽬を気にすることはないと思っているため｣などのCOVID-19による⾏動制限の反動や｢旅⾏で得られる価値、リアルの⼤切さを痛感したから｣などのコロナ禍を経ての新たな気づき、｢⼤学⽣になり⾏動の⾃由が増えたから｣などの年齢が上がったことや環境の変化による⾏動の⾃由などの理由が⾒受けられた。
表 3. 旅⾏頻度が「増えそう」と回答した⼈の理由
・COVID-19 による⾏動制限の反動｢コロナ禍で外出制限があった為⻑い間旅⾏に⾏っていなかった
反動があるから｣｢コロナ禍で⾏けなかった分、⾏きたい欲が増してるから｣｢外に出ることに飢えてるから｣｢コロナでのフラストレーションが溜まっているから｣｢規制されていた分、旅⾏に⾏く⼈が増えるから｣｢今まで旅⾏に⾏けなかった分、たくさん⾏きたいから｣｢⻑い間旅⾏をあまりしてなかった⼈が多いから｣｢3 年間動けなかった分⾏きたいところに⾏けるから｣｢皆⾃粛期間に我慢していた反動で、旅⾏に⾏きたいと思うから｣｢⼤学に⼊り県外に⾏くことや旅⾏が増えたが、その中でも、規制が無いことにより⾏きやすくなり、より旅⾏が多くなっているため｣｢旅⾏⾏きたい⼈が多いと思うし、私⾃⾝も⾏きたいから｣・そもそもあまり変化していない｢遊びは割と変わっていないから｣｢海外以外は何も変わってないから｣・周りの意⾒から｢⾃分の周りでコロナだから旅⾏辞めようと⾔う⼈がそんなに居ないから｣・消極派と積極派に分かれる｢規制がなくなり解放感を覚える⼈と、コロナの影響で旅⾏をしないのが当たり前になった⼈両⽅いると思うから｣｢旅⾏に⾏きたい⼈が多いため、コロナ禍よりは増えるが、コロナ前の旅⾏者数は多く、それを上回るとは思えないから｣｢規制がなくなったあと少しの間は増えるかもしれないが時間が経てばコロナ以前と同じくらいに戻ると考えたから｣｢減りそう｣と回答した⼈の理由（表 5）を⾒ると、｢受験時期と重なったから｣という⾃⾝の環境の変化や｢コロナの感染が怖いから｣などの COVID-19 の感染リスクへの恐怖などの理由が⾒受けられた。
表 5.「減りそう」と回答した⼈の理由

・コロナ禍を経ての新たな気づき｢旅⾏で得られる価値、リアルの⼤切さを痛感したから｣｢コロナ禍で⾃分がいかに旅が好きかということを思い知らされたから｣・年齢が上がったことや環境の変化による⾏動の⾃由｢⼤学⽣になり⾏動の⾃由が増えたから｣｢⾼校⽣であまり⾏けなかったのと、⼊学してからもあまり⾏けなかった反動があるから｣｢⼤学⽣になったから｣｢⾃分⾃⾝の仕事が変化したから｣｢⼤学⽣のうちにさまざまな国に⾏ってみたいと考えているから｣｢コロナ以前は⾼校⽣だったため、様々な制約があったが、⼤学⽣になり旅⾏に⾏きやすくなったから｣
・⾃⾝の趣向｢ショッピングなどのモノ消費より、経験や体験にお⾦を使いた
いから｣

・⾃⾝の環境｢受験時期と重なったから｣・COVID-19 の感染リスクへの恐怖｢コロナの感染が怖いから｣｢規制がなくなっても、少し抵抗がある｣｢移動制限がなくなり、今まで我慢してた⼈は旅⾏する回数が増えると思ったけれど、⽇本⼈の特性や性格的に解除されたからといってと元の⽣活に戻すことを簡単にはしない⼈が多いと考えたから｣通してみると、若者は COVID-19 流⾏後の海外旅⾏に対して消極的な考えを持つ⼈と積極的な考えを持つ⼈に⼤きく分けられ、良くも悪くも COVID-19 の影響⼒の⾼さが窺える。
また、国内旅⾏や海外旅⾏への意欲に対する 5 段階の質問では、
国内旅⾏ほど割合が多くないものの多くの⼈が海外旅⾏に対してと｢変わらない｣と回答した⼈の理由（表 4）を⾒ると、｢兄の受験と私の受験もあって変わらなさそうだから｣などの⾃⾝の環境や｢旅⾏の頻度は以前からあまり多くないため、コロナ禍経験後でも変化しても⾏きたいと意欲を⽰した（図 7）。



図 7. 国内旅⾏や海外旅⾏に⾏きたいか（５段階)

⻄村幸⼦、髙井典⼦、中村哲（2017）｢若者の海外旅⾏の実態と意識に関する時系列⽐較―2010 年代の動向―｣『⽟川⼤学観光学部紀要』第 5 号、1-23 ⾴。
⻄村幸⼦、髙井典⼦、中村哲（2010）｢「若者の海外旅⾏離れ」現象への理論的アプローチの可能性｣ 『同志社商学』第 62 巻第 3
-4 号、79-96 ⾴。
法務省出⼊国在留管理庁｢出⼊(帰)国者数年報(2010 年~2021 年)｣『出⼊国管理統計統計表』、https://www.moj.go.jp/isa/policies/statistics/toukei_ichiran_nyukan.html（アクセス⽇：2023年4⽉
6 ⽇）
元吉忠寛(2021)｢新型コロナウイルス感染症による⼈々への⼼理的影響｣『社会安全学研究』第 11 号、97-108 ⾴。

4. 結論

薬師寺浩之(2016)｢「若者の海外旅⾏離れ」の実態と打開策を「若者」の声をもとに探る｣『観光学評論』第 4-2 巻、211-213 ⾴。

今回の研究で 2019 年までの「若者の海外旅⾏離れ」は指摘される

TRAVEL JOURNAL ONLINE｢観光庁、海外旅⾏促進へ旗振り本格回ほど顕著でないが、2020 年からは COVID-19 の感染リスク軽減のた

復へてこ⼊れ策各国と連携強化｣、https://www.tjnet.co.jp/2023

めの⾏動制限により｢若者の海外旅⾏離れ｣は顕著であり CBRNE 災
害として世界中に⼤きな影響を与えたことがわかった。

/03/27/観光庁（アクセス⽇：2023 年 4 ⽉ 11 ⽇）
travel voice｢【図解】⽇本⼈出国者数、2022 年は 277 万⼈、2019 年

また、過去の海外旅⾏経験回数によって影響を受ける阻害要因の⽐では 2 割未満（直近 10 年の推移グラフ付き）｣、https://ww

種類や強さが異なっており、同じ若者世代に定義される者のなかでw.travelvoice.jp/20230118-152792（アクセス⽇：2023 年 4 ⽉ 11

も「若者の海外旅⾏離れ」は幅が⼤きいことが推察できる。

⽇)

今回アンケートに回答した若者の⼀部はやはり COVID-19 の感染リスクを恐れる消極的な姿勢が⾒られたが、多くの若者は海外旅⾏（国内旅⾏）に対して前向きな姿勢を⾒せていた。そして、観光庁の取り組みであったり、感染症危険情報の引き下げなどから｢若者の海外旅⾏離れ｣の将来像としては、明るい部分もあるのではないかと考察する。

5. 今後の展望
本論⽂では、｢⽇本の若者の海外旅⾏離れ｣の変容とその⼼理について⽂献調査とアンケート調査によって明らかにした。今後は｢海外旅⾏離れ｣についてのより⼤規模なアンケートを⾏いたい。また、
COVID-19 の感染リスクによる⾏動制限が解除されていく中で、若者が海外旅⾏⾃体に価値を⾒出すために⽇本だけでなく世界での海外旅⾏促進運動に着⽬し、海外旅⾏離れという現象を多⾓的に⾒て
いきたい。

参考⽂献
株式会社クロス・マーケティング「若者の海外旅⾏に関する調査」、
https://www.cross-m.co.jp/report/leisure/ot20171017/(アクセス⽇：2023 年 4 ⽉ 9 ⽇)
⾦春姫（2011）｢⽇本の若者はなぜ海外旅⾏に⾏かないのか ――東アジアにおける地域間⽐較をとおして――｣『成城⼤學經濟研究』第 192 号、89-104 ⾴。
重村淳、⾼橋晶、⼤江美佐⾥、⿊澤美枝(2020)｢COVID-19(新型コロナウイルス感染症)が及ぼす⼼理社会的影響の理解に向けて｣『トラウマティック・ストレス』第 18 巻第 1 号、1-9 ⾴。
総務省統計局｢各年 10 ⽉ 1 ⽇現在⼈⼝(平成 22 年~令和 3 年)｣『⼈⼝推計の結果の概要』、https://www.stat.go.jp/data/jinsui/2.html#
annual 海外旅⾏（アクセス⽇：2023 年 4 ⽉ 6 ⽇）
⼿塚美寿々（2021）｢「若者の海外旅⾏離れ」現象の再検証｣『東洋⼤学⼤学院紀要』第 57 巻、85-101 ⾴。

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せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

国際的に⾏われる世界遺産保護とは
カリタス⼥⼦⾼等学校 3 年 古郡 世梨

1. 序論「ヌビアの遺跡群救済キャンペーン」とは、ダム建設により⽔没するヌビアの遺跡の救済のため⾏われた。1954 年、エジプトのナ

過去から引き継がれた世界の宝である世界遺産の継承は、現代をセル⼤統領は、ナイル川でのアスワンハイダム建設を計画した。し⽣きる我々に課された責務である。⻑い歴史を経てその姿を私たちかしながら、ダム建設の結果、ヌビアの遺跡群の⽔没が予想された。

に伝える世界遺産の保護は、各国で積極的に⾏われるべきである。

そのため、UNESCO主導のヌビアの遺跡群キャンペーンが開始され

しかしながら、様々な理由から遺産が損失し、保持・保全が困難なた。各国の資⾦・技術提供と協⼒により、同遺跡は⽔位の及ばない危機遺産が増加している。危機遺産登録に⾄る原因には、武⼒紛争、場所への移転に成功し、現在もその姿を後世に伝えている。この活

⾃然災害、開発、密猟などがある。例えば、アフガニスタンの「バ動をきっかけに、世界遺産が⼈類共通の遺産であるとの認識が広まーミヤン遺跡」は、タリバン政権により爆破・破壊され、危機遺産

り、遺産保護の動きが強まった。その点で、「ヌビアの遺跡群救済に登録された。2001 年、イスラム教義を極端に解釈したタリバン

キャンペーン」は、世界遺産保護のための国際協⼒の発展に⼤きく政権によるバーミヤン遺跡が⼀瞬にして爆破された。同遺跡は⽯仏貢献している。

が爆破され、⽯窟壁画も約⼋割が消失した（世界遺産検定事務局

カンボジアの世界最⼤の⽯造寺院である「アンコールの遺跡群」

2021）。その結果、⼈が犯した過ちを教訓とする負の遺産としてもも、同じく国際協⼒により危機遺産から救済された。その第⼀⼈者認知されるようになった。このように登録された危機遺産は 2023に⽯澤良昭⽒がいる。⽯澤⽒は、カンボジアを訪れた際にアンコー

年現在、55遺産に及ぶ。危機遺産に登録された国は、資⾦不⾜によ

ルワットの魅⼒に⼤いに惹かれ、同遺跡の保護に尽⼒されている。

り遺産保護が難航している状態にある（世界遺産検定事務局

当時のアンコールワットは、内戦に使⽤され酷く損傷していた。ま2021）。そのため、国際的に世界が協⼒し遺産を守ることが重要でた、現地⼈が修復に携われない状態を変えるべく、⽯澤⽒は「カンあると考えられる。しかし、こうした世界遺産を国際的に守る上でボジア⼈による、カンボジアのための遺跡修復」を掲げ、現地⼈保は、国際的な取り決めや条約、制度の形成が不可⽋であり、これま護官の育成をされている（⽯澤でもその合意のために様々な努⼒がなされてきた。他⽅で、こうし地であったカンボジアでは、現地⼈には修復は困難であると思われたコンセンサスがあるにもかかわらず依然として、世界遺産の保護ていた。しかし、⽯澤⽒の活動により現地⼈の⺠族の誇りが取り戻は課題が⼭積している。こうした課題の解決のためには、既存の枠された。また、観光客の急増に伴い、遺跡環境が劣化し深刻な問題

組みについてまず整理を⾏い、その有効性と課題について検討するが起こっていた。しかしながら、上智⼤学アジア⼈材養成研究セン必要がある。そこで本研究では、国際的に⾏われる世界遺産の保護

ターらによる活動の結果、環境マネジメントシステム（ISO14001）の取り組みや制度と今後について述べる。

認証取得に成功した。ISO14001 とは、環境を保護し負荷を最低限

2018）。かつてフランスの植⺠

抑えるよう定めた組織の枠組みである。世界遺産の ISO14001 認証

2. 研究⽅法

取得は初めてのことであった。このようにアンコールの遺跡群における国際協⼒の結果、多⼤な功績が残された。遺産保護においては、

国際的に⾏われる世界遺産保護について、国際協⼒と条約・法律

現地⼈と遺産の関わりが重要である。国際的な⽀援が終わった後、の⼆点に注⽬して⽂献調査を⾏った。国際協⼒により世界遺産が守保護活動継続の役割を担うのは現地⼈に他ならない。そのため⽯澤られた事例や、世界遺産と条約・法律の関わりを対象とした本や論⽒が⾏った現地⼈保護官の育成は、世界遺産保護において⾮常に⼤⽂を閲読した。

切であり、今後全世界で積極的に⾏われるべきであると考えると考
える。

3. 結果
3-1. 国際協⼒

本節で述べた⼆つの活動の事例から、世界遺産保有国のみだけでなく、国際的保護活動が推進されることでより技術的⾼度な保護・修復がされ、遺産継承が⾏われるといえよう。

本項では、世界遺産保護に関する国際協⼒について、「世界遺産
基⾦」と「キャンペーン活動」の⼆点に着⽬して論じる。

3-2. 条約・法律

まず、「世界遺産基⾦」について述べる。世界遺産基⾦とは、世本項では、世界遺産保護に関する条約・法律が、国際協⼒に与え界遺産条約締結国に課される義務⾦である。戦争や災害により危機る影響について論じる。条約・法律は数多く存在するが、以下⼀部的状態にある遺産は、同基⾦に財政・技術⽀援を申請できる。世界を紹介する。

遺産条約締結国の団結により、国内では対応不可能な問題が解決に導かれる。このように国際協⼒により、遺産が後世に継承され、更なる発展に繋がる（世界遺産事務局 2021）。
次に、キャンペーン活動について述べる。世界遺産保護のため、様々なキャンペーン活動が⾏われている。その例に、「ヌビアの遺跡群救済キャンペーン」と「アンコールの遺跡群」がある。



表 1：世界遺産保護に関する諸枠組み（⼀部）名称

内容

世界遺産条約

遺産保護のための国際協⼒を義務づけた。条約の中でもトップクラスの締結国数をほこる。

アテネ憲章

保全・修復について。修復時の近代的技術・材料を承認している。

ヴェネツィア憲章

保全・修復について。修復時は建設当時の技
術・材料を使⽤する。

ハーグ条約

紛争からの⽂化財保護。

ラムサール条約

⽔⿃の⽣息地の保全。

世界遺産における イスラム国や武装集団による遺産破壊の⾮難とボン宣⾔
国際協⼒の要求。
歴史的都市景観の 開発においても街の景観、⽂化や歴史の尊重が保護に関する宣⾔ 必要。
⽂化財不法輸出等 盗難された⽂化財の密貿易の禁⽌。
禁⽌条約（『すべてがわかる 世界遺産⼤辞典』を基に、筆者作成）可能になるよう、仕組みを変えていく必要がある。このように世界遺産保護体制が変化していけば、より保護・保全活動が発展してい
くだろう。

参考⽂献
⽯澤良昭（2018）『アンコールと私』、連合出版。
⽯澤良昭（2021）「ヨゼフ・ピタウ学⻑から 40 年 ―ソフィア・ミッションとアジア地域研究―」『カンボジアの⽂化復興』第 31号 59-83 ⾴。
上智⼤学、「もう⼀つの⼈材養成 −アンコール・ワットの「環境」を守った上智⼤学国際奉仕活動−アジア⼈材養成研究センター
所 ⻑ ⽯ 澤 良 昭 （ 上 智 ⼤ 学 教 授 ） 」 、 https://sophiasdgs.jp/efforts/80/（最終閲覧⽇：2022 年 7 ⽉ 30 ⽇）。
世界遺産検定事務局（2021）『すべてがわかる 世界遺産⼤辞典』、
マイナビ出版。

条約・法律の締結は、締結国の協⼒と⽬標達成のための⾏動に繋がる。例えば、世界遺産保有国は、世界遺産条約の締結が義務化されているが、その条⽂では、締結国に国際協⼒を義務付けている。
その点からも世界遺産保護において、国際協⼒が重要な役割を担っていることが伺える。また、「世界遺産におけるボン宣⾔」（2015年）は、イスラム国による遺産の破壊を防ぐために協⼒することを定めたものである（世界遺産事務局 2021 年）。国際協⼒を宣⾔という形で世界的に発信することで、遺産が破壊されているという問題への注⽬が⾼まり、更なる賛同国の増加に繋がる。遺産破壊問題のように、世界遺産保護において、各国のみの解決が難しいことがある。しかしながら、世界が条約や法律を締結し、同⼀⽬標のために⾏動することにより、迅速な解決に繋がる。このように条約・法律を締結し遺産保護に向けて各国が協⼒することで、遺産損失の減少に繋がる。
このように、条約・法律の締結は、世界遺産保護において国際協⼒と保護・保全活動を促す点で、重要な役割を担う。

4. 結論
本研究では、国際的に⾏われる世界遺産保護⽅法について述べた。
しかしながら、遺産保護において⼤きな課題が⼆点存在する。それは、世界遺産基⾦の資⾦不⾜と、条約・法律の拘束⼒の弱さである。
国際協⼒の例として述べた世界遺産基⾦は、現在⼤きな財政的問題を抱えている。なぜなら、世界遺産基⾦への最⼤出資国であったアメリカが、パレスチナの UNESCO 加盟に反対し脱退したためだ。
そのため、世界遺産基⾦による危機遺産への財政⽀援が困難な状況にある。それは、保護の遅れに繋がり重⼤な問題である。
また、条約・法律には、執⾏⼒が弱いという弱点が存在する。⾮締結国は、条約や法律の法的拘束⼒を持たない。例えば、世界遺産条約を締結していない国は、保護のために国際的に協⼒する義務はなく、またそのために世界遺産条約違反とはならない。そのため、⾮締結国が締結しない限り、世界遺産保護を全世界で⾏うことが出来ない。上記の問題解消のため、今後は、⾮締結国の締結しない理由を解決したり、国際機関がより働きやすくなるよう改善する必要があると考える。現在、国際司法裁判所（ICJ）や国際刑事裁判所（ICC）の逮捕には制限がある。ICJ は国の同意、ICC は加盟が無ければ逮捕が出来ない。そのため、国際機関が犯罪者の迅速な逮捕が⻄村幸夫、本中眞『世界⽂化遺産の思想』、東京⼤学出版社。
⽇本ユネスコ協会連盟ウェブサイト、「危機遺産」、
https://www.unesco.or.jp/activities/isan/crisis/（最終閲覧⽇：
2022 年 8 ⽉ 24 ⽇）。

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せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

フィリピンの貧困
ーフィリピンの貧困格差がなくなるにはなにをするべきなのかー
桐朋⼥⼦⾼等学校 1 年 前⽥ 萌花

1. 序論

2-2. 聞き取り調査
学校の先⽣や探究部のゼミのコーチに今の⽇本やフィリピンの貧

近年、SDGs（Sustainable Development Goals）という⾔葉をよく困状態に関する質問をする。及び、NGO 法⼈（ホープハロハロオ

⽿にする。これは 2030 年までに「世界中の環境問題・ジェンダーアシス）の代表の⽅とのインタビューを⾏った。

差別・貧困格差・⼈権問題などの課題を、みんなで 2030 年までに解決していこう」という 17 個の⽬標のことである。筆者は今回こ

2-3. フィリピンのイベント参加の中の「貧困」に着⽬し、調査を⾏った。

私は、2022 年 12 ⽉ 18 ⽇に NPO 法⼈フリーザチルドレンが主催

貧困は現在世界各地で起こっており、それは⽇本やアメリカも例しているフィリピンのオンラインツアーに参加し、フィリピンのス外ではない。貧困が起きている国では富裕層と貧困層の⼈で分かれ

ラム街の様⼦やそこに住む⼦どもたちの⽣活についての情報を収集ている。富裕層の⼈は⾐⾷住に加え、電気や⽔道の流れが安定してした。

いて、学校で学ぶ事ができる。しかし、貧困層の⼈はそうではない。
また、彼らの中でもスラム街に住んでいる⼈達は住むところや⾷べる物も⼗分ではない。毎⽇の仕事がその⽇の家族の収⼊を決める。
⽔道⽔やトイレ、お⾵呂の⽔を繰り返し使⽤している⼈たちもいる。
また、スラム街には学校に通うことのできない⼦どもたちがいる。
1 ⼈でも多く働きに⾏くと家の収⼊が増えるため、彼らは学校に通う事ができない。
このようにはっきりと現れる貧困格差であるが、筆者がこの問題を調べ始めたのはつい最近のことである。筆者は⼀度家族旅⾏でフィリピンを訪れた事がある。数⽇間の⽣活で私は⽇本では⾒たことがないものを⽬の当たりにした。ショッピングモールに向かうバスの中から⾒た彼らの家は⽇本で⾔う物置のような外⾒のものばかりだった。彼らの服装は汚れた下着と短パンに素⾜。私は驚いて彼らから⽬が離せなかった。筆者は⽇本でそのような⽣活をしている⼈を多くはみたことがなかったため、⾃分たちの⽣活が世の当たり前だと思っていた。だから、旅⾏先で彼らを⾒た時とても驚いた。
筆者はその時から持ち始めた疑問がある。なぜこんなに貧困の⼈がいるのに、他のフィリピン⼈は当然のように、彼らを放置しているのか。彼らの仕事を調べたところスカベンジャー（ゴミ拾い）を職業として働いている⼈が多く、それはフィリピンの富裕層の⼈たちの⽣活にも繋がっていた。なのに、なぜ彼らは貧困層の⼈に援助をしないのだろう。
フィリピンは国として独⽴する前は、スペイン、アメリカの統治下におかれていた。それは⽇本も同様で、アメリカの統治下におかれていた時期があった。なぜフィリピンはアメリカに植⺠地化されていたのに⽇本とは違い発展途上国になっているのか。どのように国が政策を⾏ったらフィリピンの貧困格差はなくなり、⽇本・アメリカのような先進国になれるのか。本論では、このような問に対する⾃⾝の意⾒を述べたい。

3. フィリピンの貧困：現状、経緯、国家体制
3-1. フィリピンの現状
フィリピンの⾸都マニラには、スラム街という貧困層の⼈が集中して住む場所がある。スラム街に住む⼈⼝は多く、そこでも⼀畳程の家に、⼤家族で住んでいる⼈々がいる。しかし、家が狭いため、⽇中は外で⽣活していることが多い。そのため、路地は多くの⼈であふれている。スラム街に住む⼈たちの家の所得が少ない為、そこから居住することは極めて難しい。
スラム街には⼩さな⼦どもも住んでいる。彼らは⾃分たちの親が働きに出ている間、家の仕事をしたり、⼩さな⼦供の⾯倒をみたりして、家族を⽀えている。フィリピンには義務教育が設けられているが、家庭の事情により学校に⾏くことが難しい⼦がいる。そのことから、フィリピンには復学制度というものがある。このようなあるお⾦に対してのサービスなどの⽅法は携帯電話などを始め様々なところで使⽤されている。
その他にもスラム街における問題は沢⼭ある。この地域は不衛⽣でシャワーとは呼べないようなものやキッチンに⾍がいたり、⾊々な場所にネズミやゴキブリなどがいる。そのような場所に野菜を地⾯に直接置いたりしているお店もある。この地域は基本的にスーパーなどのお店がないため、露店での購⼊が基本で、その中にも醤油などの調味料⼀瓶すら購⼊するのが難しい家庭があるため、基本調
味料は⼀回分を袋に⼊れて販売されている。⾷料はパグパグという残飯をまぜ、味付けされたものを⾷べているとネットの記事に書かれていたが、最近はそういうのがないと聞いた。フィリピン⼈の主
⾷は貧困層の⼈がそんな状態であるのに政府や⾃治体からの援助がないのは、彼らの住んでいる場所が違法地区だからである。しかし、彼らはここを去ってしまうと住む場所がなくなってしまうため、移住することができない。

2. 研究⽅法
2-1. ⽂献調査フィリピンでは児童労働も⾏われている。彼らは家計を助けるた
めにこのような仕事に出ている。しかし、⼦どもは労働をさせられているという意識は持っていなく家族のために当たり前だと思ってインターネットを利⽤・検索して、ネット上に上がっているフィ

働いているのではないかと思う。それは彼らの親もそのように育っ

リピンの現状や歴史などについての記事を読み、論⽂を書く上でのてきたから⼦どもに働かせているではないかと思う。

基本知識を学んだ。



3-2. フィリピンが貧困に陥った経緯

逆に、フィリピンは、仕事のない若者であふれている。そのような筆者はフィリピンの現状を知り、なぜこのような状況に陥ったの

世界の⽭盾と悪循環を、ぞれぞれの国々が協⼒して、助け合っていか気になり、フィリピンの歴史を調べてみた。

けば、より良い⽅向に向かうのではないかと思う。

フィリピンはスペインの植⺠地となり⼤⼟地所有制が敷かれた。

今後のフィリピン国内としての課題としては、現在フィリピンは第 2 次世界対戦前・中にアメリカの統治下におかれていた時があっ中国を初めとする海外資本によって発展しているが、それだけではた。アメリカの統治は、地⽅分権制度を基本とする統治であった。

なく国内の産業による内需拡⼤がどれだけできるかが問題だ。内需

そのため、スペインの植⺠地時代の統治の構造であった⼤⼟地所有

拡⼤によって雇⽤を促進すれば、⼈⼝ピラミッドが⽇本とは逆（若制度が温存され、地主と⼩作⼈の関係性が続いた。

者が多い）のフィリピンは、未来への⼤きな可能性を持つ国のひとつとなる。

3-3. 国の体制
筆者はフィリピンの貧困格差が激しいことを知り、どうして政府
は貧困層に対して援助しないのだろうと考えた。現在のフィリピンの政治体制は共和制であり、議員は⼆院制で上院・下院とされている。特に上院は、地主など既存のエリートで構成されており、⼤⼟地所有といった既得権益を守ろうとするため、抜本的な改⾰ができにくい。また、富裕層に有利な税制と貧困層の税負担能⼒が限られるなど、税制の問題等によって国庫が少ないため、貧困層までいきわたらないといった悪循環になっている。このように、抜本的な農地改⾰と税制改⾰ができない国の体制や政治の仕組み（システム）になっている。

また、現在フィリピンは、主に中国からの投資と海外への出稼ぎ者からの送⾦によって⽀えられている状態だが、昨今の国際情勢から、今、アメリカとの関係を深めようとしている。そのことにより、中国がフィリピンから⼿を引いたら、出稼ぎ者からの送⾦のみではフィリピン経済は成り⽴たない。経済は中国で、安保はアメリカ、という難しい国際政治のかじ取りを迫られている。これは⽇本にも⾔えることである。これの答えによってフィリピン政府の今後のあり⽅が変わってくると思う。
最後に、インタビューさせていただいた NGO 法⼈代表に私たち他国の⼈が援助の他になにか出来ることはないかと聞いたところ、「そもそも本来は援助ではなく、⾃⽴⽀援の⼿助けをしなければならないのです。だから、⼈々が働く場所を作ってあげたり、技術を提供してあげる取り組みが⼤切だと思います。」と話していた、こ４. 考察：私たちにできることとが強く印象に残っている。

筆者は、筆者のような他国の⼈が援助の他に出来ることはあるのかと考えた。そもそも本来は援助ではなく、⾃⽴⽀援の⼿助けをしなければならない。だから、⼈々が働く場所を作ってあげたり、技

参考⽂献

術を提供してあげる取り組みが⼤切だ。
現在、貧困家庭に対しての国からの援助は⾏われていない。それを改善するためにもまず、スラム街に住む⼈と市との連携は取る事が重要だが、何か世話をしたり、⽀援したり、⼀緒に活動したり、といった形の連携はとれていない。
また国や⾃治体は全くと⾔えるほど、貧困問題に対して対策をしていないため、地域の教会が中⼼となって、チャリティー活動をしている場所があったり、NGO 法⼈からの⽀援のみが⾏われているという。NGO 法⼈が⽀援されている主な地域はフィリピン・セブ
市で、規模的には、⽇本でいう「都道府県」だという。その中に「バランガイ」という、⽇本でいう「市町村」レベルの⾃治体があるらしく、地域の住⺠を管理するのは、バランガイの役割で、貧困地域（スラム）も管轄としている。また、⾏政は、積極的な関わり⽅はしていないが、いちおう管轄機関なので、NGO 法⼈がその地域で活動する際には、バランガイに許可をもらう必要があるらしい。

５. 結論
国が⺠主主義である限り、貧困格差はなくならない。これはフィリピンだけでなく、⽇本やアメリカもそうである。例えば、貧富の差によって⽣じる相対的貧困率は、アメリカや⽇本の⽅が、多くの発展途上国よりも酷い。ただ、フィリピンの場合は著しい貧困層があまりにも多いので、それを何とかするためには、雇⽤の促進しかない。福祉でいくら⽀援しても、それを⾃⽴⽀援に繋げなければ意味はない。ただそれは政府の役⽬だと思う。また、世界の国々がどれだけ規制を緩和し、それによって⽣じる問題（移⺠問題など）を解決していくということでもある。例えば、⽇本の様に少⼦化で、働き⼿が⾜りないのなら、外国⼈労働者を増やさえければならない。

⼩⽥川華⼦（2006）「貧困政策にみるフィリピンにおける社会開発
政策の特徴」『社会政策における福祉と就労』（社会政策学会
誌）法律⽂化社、第 16 号、91−103 ⾴．
不破信彦（2014）「フィリピンの貧困はなぜ減らないのか? : 労働市
場からの接近にむけての予備的分析」『アジア太平洋討究』23号、235-246 ⾴．
NPO 法⼈ DAREDEMO HERO（2023）「パグパグから⾒るフィリピ
ン貧困問題の現実」https://daredemohero.com/26470/
ETHOS（2019）「【フィリピン⼈の暮らし】庶⺠の⽣活を覗いてみ た 「 衝 撃 的 で し た 」 」 ． https://ethosjp.com/blog/life-incebu/



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

セクシュアルマイノリティに関する絵本が⼩学⽣に与える影響
静岡雙葉⾼等学校 2 年 増⽥ 華⾐

1. 序論
1-1. 研究の背景
近年、セクシュアルマイノリティに関する教育が重要と⾔われて2-2. アンケート調査
⼦供にセクシュアルマイノリティをテーマに描いた絵本を読んでもらい、どのような影響があったのかを明らかにするため、アンケ
ート調査を⾏った。

いる。1980 年代からジェンダーの概念が登場し、1990 年代後半か

使⽤した絵本は、ジャスティン・リチャードソン、ピーター・パ

らジェンダー・フリー教育が発展した。しかし、ジェンダー・フリ

ネル作の「タンタンタンゴはパパふたり」。2008 年発⾏、32 ペー

ー教育が問題視したのは、男⼥のジェンダー秩序における偏⾒までジ。

で、セクシュアルマイノリティには⽬を向けていなかった（稲葉2010）。
そして現在でも、セクシュアルマイノリティの⼦供たちは学校⽣
活において、⾃⾝の性的指向に従って⽣活を送っているとは⾔い切れない状況にある。
教育の仕組みや内容を変えることは難しくとも、⾃分の⼒で出来ることがあるのではないかと考えた。

ロイとシロのオスペンギンが飼育員から卵を受け取り、そこから⽣まれた「タンタンタンゴ」のパパになるまでを描いている。ニューヨークにあるセントラル・パーク動物園での実話である。
本絵本は、認定 NPO 法⼈ Rebit が発⾏している『Ally Teacherʼs
Tool Kit』のブックリストに掲載されている絵本 14 冊の分析結果を元に選択した。
調査は⾃⾝の通う塾にて実施した。対象は、⼩学校 1 年⽣から 5

本研究は、現在のセクシュアルマイノリティに関する学校教育の年⽣までの児童である。⽅法は、先⽣に協⼒を得て児童に紙形式に現状と、それを踏まえた上でその教育にどのような働きかけができて配布した。2023 年 3 ⽉ 13 ⽇〜20 ⽇に実施し、10 名から回答をるのかを扱うものである。

得た。
質問項⽬は以下の通りである。

1-2. 先⾏研究「⼩学校におけるセクシュアルマイノリティ教育に関する予備的検討」（⼤淵 2018）では、ジェンダー・セクシュアリティに関する教育で絵本に着⽬している。しかし、その影響に関してはまだ調査されていない。そこで、本研究ではその影響について調査を⾏った。
まず、なぜ絵本なのか。幼少期から⾝近にあること、すべての⼩学校に図書館があること、絵本は読むのにあまり時間がかからない

（1）年齢
（2）性別
（3）この本を読んだことがあるか（4）読んだ感想（5）「普通の家族」との違いは何か（6）ロイとシロが⼈間だったらどう思うか（7）「LGBT」という⾔葉を聞いたことがあるかということ。この３点の理由から、絵本に焦点を当てて調査を⾏う。

お⽗さんが 2 ⼈、お⺟さんがいない家族を「普通」と捉えるか

ICT 教育の発展に伴い、PC やタブレットなどを利⽤して学習者が「普通ではない」と捉えるかを知るために（5）の質問を⾏った。

学べることもあるかもしれないが、時間がかかること、記事や動画

そして、そのような家族に対してどのような印象を抱くのかを知るに意⾒の偏りがあり誤情報を与えてしまう可能性があること、価値ために（6）の質問を⾏った。また、今 1 番浸透しているであろう観などを強制してしまう可能性があることから、今回は絵本に絞っ

セクシュアルマイノリティに関する単語である「LGBT」を聞き、た。

⼩学⽣の認識を調査した。

1-3. 研究の⽬的

3. 結果

⽂献調査とアンケート調査を通して、⽇本におけるセクシュアル
マイノリティ教育の現状と、セクシュアルマイノリティに関する絵本が⼩学⽣に与える影響を明らかにすることを⽬的とする。

3-1. ⽇本におけるセクシュアルマイノリティ教育
2010年に、⽂部省から教育委員会への事務連絡として「児童⽣徒が抱える問題に対しての教育相談の徹底について」の発出を⾏って

2. 研究⽅法
本研究においては、⽂献調査、アンケート調査の 2 つを研究⽅法として⽤いた。それぞれの概要は以下の通りである。

いる。そして、2015 年に⽂科省が「性同⼀性障害や性的指向・性⾃認に係る、児童⽣徒に対するきめ細やかな対応等の実施について（教職員向け）」という、性的マイノリティに関してきめ細やかな配慮を申請する冊⼦が発表され、教育現場に⼤きな影響を及ぼした。
この冊⼦には、学校⽣活での様々な場⾯においての対応の仕⽅に

2-1. ⽂献調査
⼩学校におけるセクシュアルマイノリティ教育の歴史、現状、問題点に関して⽂献を⽤いて調査を⾏った。
また、アンケートを⾏う際の参考として、セクシュアルマイノリ
ティに関するアンケートを⾏っている先⾏研究を調べた。

ついて、事例を紹介している。しかしその事例は画⼀的なものであるため、セクシュアルマイノリティの⼦供たちに新たな問題を与えていると思われる。
例えば、運動部の活動において、⾃認する性別に係る活動への参加を認めるという事例が紹介されている。しかし、運動部は⼤半は

男⼥に分かれてチームが構成されているため、⾃認する性のチーム

4-2. 今後の展望に⼊部するということは、カミングアウト（⾃らの性的指向や性⾃今回のアンケート調査では、⼀冊の本を使⽤し、⼀週間、⼀ヶ所認を⾃分の意志で他⼈に伝えること）が必然的に⾏われることになの塾のみを対象に⾏い、また 10 名の回答しか得られなかった。そり、セクシュアルマイノリティの⼦供たちの選択肢が増えることをのため、結果に偏りがあり、結果から考えられることが不確かであ意味することにはならない。

る可能性がある。そのため今後は、アンケートの実施範囲、期間を他の紹介事例についても、対応の仕⽅について再度検討する必要

広げ、他の絵本も使⽤して調査を⾏いたいと考える。

がある。他の⽣徒と異なる⾏動や環境下に置かれるセクシュアルマ

今回のアンケート調査では紙形式をとったため、詳しく個⼈の考

イノリティの⼦供たちが、周囲の好奇の⽬に晒される可能性は⼤いえを明らかにするには⾄らなかった。そのため、インタビュー形式にある。

でも調査を⾏いたいと考える。

また、2017年、⽂科省が⽣徒指導提要改訂版の改定の際に、いじまた、本研究では、絵本が⼩学⽣に与える影響についてを調査しめ防⽌対策推進法における「いじめの防⽌等のための基本的な⽅針」

たが、TV 番組やドラマ、映画、アニメなどが与える影響に関してにセクシュアルマイノリティに関する課題と対応が追加され、学校も調査を⾏いたいと考えている。

に対して「性同⼀性障害や性的指向・性⾃認について、教職員への正しい理解の促進や、学校として必要な対応について周知する」こ更に、⼩学⽣に限らず、幼児、中学⽣、⾼校⽣、⼤学⽣、社会⼈など、さまざまな世代に対しても、調査を⾏いたい。

とを通じて、性的指向や性⾃認を理由とする⽣徒へのいじめを防⽌するよう定めた。

3-2. アンケート結果の分析
⼩学⽣ 10 名、⼥ 8 名・男 2 名（⼩ 3・⼩ 5）から回答を得た。

参考⽂献
稲葉昭⼦(2010)「学校教育におけるセクシュアル・マイノリティ」

⼩ 5 の⼥⼦が LGBT という⾔葉を知っていて、すべての質問の意

https://soka.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_do

味を理解し、回答していることから、セクシュアルマイノリティに

wnload&item_id=35108&item_no=1&attribute_id=15&file_no=1

関する教育が機能しているケースがあることが伺えた。

⼤淵裕美・栗林未鈴(2018)「⼩学校におけるセクシュアルマイノリ

⼩ 5 の男⼦が LGBT という⾔葉を知っていて、ロイとシロが⼈間

ティ教育に関する予備的検討」https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/だったという質問に対し「少し変だなと思う」と回答したことから、index.php?action=pages_view_main&active_action=repository_ac

同性愛者のカップルに対する認識と異性愛者のカップルに対する認

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識に違いがあることが分かる。

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普通の家族との違いが何かという質問に対し、パパが 2 ⼈である

認定 NPO 法⼈ RaBit(2018)『認定特定⾮営利活動法⼈ ReBit 2018 年

ことやお⺟さんがいないことなどの回答が得られたことから、家族度年次報告』https://rebitlgbt.org/project/kyozai (2023 年 5 ⽉ 7というものが、お⺟さん、お⽗さんがいることが「普通」であるという考えが根付いていると考えられる。
⼩ 5 の⼆⼈が「LGBT」という⾔葉を知っており、他の質問事項への回答より、セクシュアルマイノリティに関しての認識が強いことが分かることから、学年が上がるにつれてセクシュアルマイノリ
ティ教育の効果が出ていると考えられる。

⽇)
東優⼦(2018)『SOGI/E の多様性と学校教育』The Annual Report of E
ducational Psychology in Japan 2018、 291-301 https://www.jstag
e.jst.go.jp/article/arepj/57/0/57_291/_pdf/-char/ja
⽂部科学省(2015)『性同⼀性障害や性的指向・性⾃認に係る児童⽣徒に対するきめ細やかな対応等の実施について(教職員向け)』
https://www.mext.go.jp/content/20210215_mxt_sigakugy_142053

4. 結論
4-1. 総合考察
⽂献調査から考察すると、「性同⼀性障害や性的指向・性⾃認に係る、児童⽣徒に対するきめ細やかな対応等の実施について（教職員向け）」の冊⼦の発表や「⽣徒指導提要」にセクシュアルマイノ
リティに関する課題と対応が追加されたことから、近年⽇本におけるセクシュアルマイノリティ教育は進化してきたと⾔える。しかし、先ほども述べた通り、まだ改善の余地はあるため、今後も検討していく必要があると考えられる。
アンケートでの調査から考察すると、質問項⽬（5）に対する回答より、「普通」の家族が異性愛者のカップル、またその⼦供を含
む家族と考えていることが分かった。また、同性愛者を肯定する回答を多く得られた。以上のことから、新たな知識を吸収しやすい⼩学⽣の段階から、セクシュアルマイノリティに関する教育を開始す
るのは良いのではないかと考えた。しかし、⼩学校低学年の回答より、まだ理解しにくい部分も多くあることがわかったため、セクシュアルマイノリティに関する教育を開始する年に関して、いつが適切なのかを検討するべきだと考える。

8_00003_18.pdf (2023 年 5 ⽉ 7 ⽇閲覧)
⽂部科学省『令和 4 年 12 ⽉ ⽣徒指導提要』、https://www.mext.g
o.jp/content/20230220-mxt_jidou01-000024699-201-1.pdf (2023
年 5 ⽉ 7 ⽇閲覧)

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

フィリピンの交通渋滞の原因調査と緩和策の考察
昭和⼥⼦⼤学附属昭和⾼等学校 2 年 松原 永美⾥

1. 序論

国⺠は会社に遅れないように起床時間を早めることを余儀なくされ、通勤中は交通渋滞に巻き込まれるというフラストレーションがたま

世界には、たくさんの社会問題が溢れている。それらは、特定のっていることを指摘したという。これらのことから、フィリピンで

⺠族や地域だけに発⽣しているものもあれば、ほとんどの国で問題暮らす⼈々も前⽂で挙げたような悪影響を感じ、不満を抱えている視されているものもある。ダイバーシティ社会が急速に推し進めらことがわかる。加えて、MAP は⽇本の国際協⼒機構（JICA）の調れている現代では、社会問題も多種多様である。本研究では、世の査結果であるマニラ⾸都圏の交通渋滞によって発⽣する経済損失に中に溢れる社会問題の中でも「交通渋滞」を取り上げることにする。

ついても触れたという。これは、2012 年時点では 1 ⽇当たり 24 億

かつて筆者は、交通渋滞は年末年始やゴールデンウィークなどのペソ（約 50 億 4,000 万円、1 ペソ＝約 2.1 円）、2017 年に 35 億ペ

移動する⼈が増えた時や交通事故が起きた時、⼯事規制をしている

ソ、2035 年には 54 億ペソに上昇するという予測だ。この数字を⾒時など、特別な事情がある時に⼀時的に発⽣するものだと思っていると、「時は⾦なり」という⾔葉があるように、交通渋滞を緩和すた。おそらく、⽇本に住む⼈々は同じように考えるだろう。実際、ることで、フィリピンは⼤きく発展すると予想できる。また、現地

妹や友⼈に聞いてみたところ似た考えてをもっていた。この考えがで暮らす⼈々の⽣活の質が向上することも間違いないだろう。

全ての国で当てはまるわけではないことを知ったきっかけは、

近年、新型コロナウイルスの影響により、世界的に交通渋滞のレ2019 年に家族でフィリピンに旅⾏に⾏った際、酷い渋滞に巻き込ベルが減少している。トムトム社の発表によると、世界的な感染拡まれたことだった。フィリピンのマニラ⾸都圏にあるニノイ・アキ

⼤前の 2019 年と⽐べ、2021 年は世界全体で渋滞レベルが 10%減少

ノ国際空港を出てすぐの⼤きな道路で何百台もの⾞が⾞線境界線にしたという（Auto Prove 編集部 2022）。フィリピンでも、⾞の排従うことなく無秩序に道路に溢れている様⼦を⾒て、唖然とし恐怖

気ガスによる⼤気汚染が⼤きく改善し、PM2.5 の数値がロックダウさえ感じたことを 4 年が経とうとする今でも鮮明に覚えている。仕ン後の 2 週間でそれ以前の 3 分の 1 から 4 分の 1 ほど減少したとフ事の関係で約 1 ヶ⽉に 1 回の頻度でフィリピンに出張へ⾏く⽗に、ィリピン⼤学が発表している（Global Market Surfer 2021）。これ

なぜ渋滞が発⽣しているのか聞いたところ、このような渋滞は⽇常

は、安全に移動できる交通⼿段として⾃転⾞や PMD（Personal

茶飯事だと答えた。その後の移動でも何度も渋滞に巻き込まれ、Mobility Device・キックスクーターなど）が注⽬されたことが背景「もっとスムーズに移動できれば、より多くの素敵な⽂化に触れるにあると考えられる。そのように嬉しい結果が出ている⼀⽅、世界ことができるなになぁ…。」と思うことが多くあった。調べたとこ

では⾃粛緩和の動きが本格化している状況がある。よって、これかろ（坂⽥ 2019）、筆者がフィリピンを訪れた年である 2019 年の 9ら社会活動が活発になり、交通渋滞が再び深刻化することが予想さ⽉に、アジア開発銀⾏がフィリピンのマニラ⾸都圏をアジア諸国れるため、決して安⼼することはできない。また、⼈との接触を気

278 都市の中で交通渋滞が最も深刻な都市だと発表していたことがにして公共交通機関を利⽤することを控え、⾃家⽤⾞で移動する⼈わかった。フィリピンでは毎⽇のように⼤渋滞が起きており、観光が多く出てくれば、この数値の増加に拍⾞をかけることになるだろ

客だけでなく現地の⼈々も⽇常的に影響を受けていることを実体験う。そこで本研究では、フィリピンの交通渋滞の原因を明らかにし、と調査から知った私は、交通渋滞を改善すれば⽣活の質の向上が期

解決策を検討することを⽬的とし、交通渋滞の根本的な解決を⽬指待できるのではないかと思い、フィリピンの交通渋滞について調べしたい。

ることにした。

そして、様々な悪影響を及ぼし、SDGs にも反する深刻な問題で先⾏研究では、交通渋滞が⽣み出す悪影響について調べた。それある交通渋滞の研究においては、他国も含めた多種多様な政策かららを⼤きく分類すると、健康被害・地球環境の悪化・時間の無駄・良い点を学び、対策を考えていこうと思う。例えば、⽇本には観光

経済的損失の４つになると筆者は考える。これらは密接に関係して地の混雑を緩和するために、交通渋滞の予測をし、観光客に改善案

おり、例えば、交通渋滞で⾃動⾞の排気ガスの排出量が増えることを提案するアプリがある。タイでは、公共交通機関が整備されたこによって PM2.5 が⼤量発⽣し環境が悪化することによる⼈や動物とによって交通渋滞が緩和傾向にあると現地に住む知り合いは⾔う。

への健康被害が挙げられる。他にも、⻑時間座っていることによる

このような事例を基に、持続可能な社会を作っていくための研究を精神的ストレスやエコノミークラス症候群の危険性が⾼まる恐れが進めることとする。

あることも⼈間への健康被害として挙げられるだろう。また、移動時間が必要以上にかかることで観光客がたくさんのスポットを回ることができなくなり、経済的損失に繋がったり観光振興に関わった
りすると予想される。さらに、マニラ⾸都圏に対象を絞ると（坂⽥2. 研究⽅法
2-1. ⽂献調査2019）、フィリピンを代表する⼤企業の経営者などで構成されて本や論⽂、インターネットでは記事や報告書を読み、以下の内容

いるフィリピン経営協会（MAP）が 2019 年 11 ⽉ 28 ⽇に、政府にを中⼼に調査した。

対して悪化するマニラ⾸都圏の交通渋滞を緩和するための対策を早・フィリピンの交通渋滞の原因

急に⾏うよう求める要望書を提出したと発表していたことがわかっ・フィリピン政府がこれまで実施・検討した交通渋滞緩和のためた。MAP は、マニラ⾸都圏の渋滞は年々悪化しており、交通渋滞
によって浪費する燃料や通勤時間の価値が測り知れない状況があり、

の政策



2-2. アンケート調査

3-3. フィリピンの現状（その他）

アンケート調査の概要は以下の通りである。

・MAP は 2019 年 11 ⽉ 28 ⽇にフィリピン政府に対し、悪化するマ

・時期：2022 年 12 ⽉ 1〜7 ⽇（計 7 ⽇間）

ニラ⾸都圏の交通渋滞を緩和するための対策を早急に⾏うこと・⽅法：GoogleFormを求める要望書を提出した。渋滞緩和策としては、ラッシュア

・対象：⽗の仕事関係の⽅とその関係者（計 18 名）

ワー時のナンバーコーディング制度の対象から公共交通⾞両（PUV）を排除することや、その乗客の乗降を迅速化すること

3. 結果 - ⽂献調査
⽂献調査を通して以下の結果が得られた。

を取り上げた（坂⽥ 2019）。
・MAP によると、交通渋滞の影響によってマニラ⾸都圏の⼩売価格が上昇しており、⼯場から⼩売店までの輸送経費が通常、⼩売価格の 16%のところ、25-29%に上っていた（坂⽥ 2019）。

3-1. フィリピンの交通渋滞の原因

・2018 年、在宅勤務やモバイルワークといったテレワークを推進

・アジア開発銀⾏（ADB）は 2019 年 9 ⽉、アジア諸国 278 都市のするテレワーク法が制定された。2019 年にフィリピン雇⽤者連中でマニラ⾸都圏が最も交通渋滞が深刻な都市であると発表し合が調査したところ、87%の企業の雇⽤者がテレワークの導⼊にた。⼈の移動経路の 25%は公共交通機関が利⽤できないため、賛成し、28%の企業が導⼊済みだと回答した（坂⽥ 2019）。

効率的かつ経済的な公共交通機関が圧倒的に不⾜していること

・フィリピン初の地下鉄建設プロジェクトである「マニラ⾸都圏地が交通渋滞の原因であるとした（坂⽥ 2019）。

下鉄⼯事」は、⽇本の清⽔建設・フジタ・⽵中⼟⽊とフィリピ

・お⾦持ちは⾞を 2 台所有するため、⾞のナンバープレートの末尾

ンの⼤⼿建設会社 EEI の 4 社で進められている。この⼯事の⽬的

番号で⾛⾏できる曜⽇を指定する制度（坂⽥ 2019）である、ナは、マニラ⾸都圏の急激な⼈⼝増加に伴い、年々深刻になる道

ンバーコーディング制度はあまり機能しない（⼤⽇⽅ 2017）。

路の交通渋滞緩和である。2021 年 8 ⽉に着⼯されたこの⼯事は、・マニラ市内の電⾞は少なく、4 本のみである（⼤⽇⽅ 2017）。

2023 年 1 ⽉にシールド⼯法によるトンネル掘削⼯事がスタート

・フィリピン⼈はルールや時間を守らない⼈が多く、交通渋滞によした。全体竣⼯は 2027 年 7 ⽉が予定されている（⽥⼝ 2023）。

って遅刻したと⾔えば許されてしまう環境があるため、遅延が・安全であることやフードデリバリーの需要が増加していることに当たり前である国⺠性が形作られている（⼤⽇⽅ 2017）。

よって、⾃転⾞・PMD の需要が増加しており、主に近距離移動者やフードデリバリーのドライバーが利⽤している（Global

3-2. 過去に実施されていた、現在実施している、または今後実施予定の交通渋滞に対する対策
・新型コロナウイルスの流⾏直前、国や⾃治体が⾞の⼤体移動⼿段の普及に取り組み始めていた（Global Market Surfer 2021）。
・国や市が主導となって⾃転⾞・PMD の普及を推進しており、駐輪場や専⽤レーンが作られた（Global Market Surfer 2021）。
・フィリピン政府は、交通渋滞のピークを緩和させるために、メト
ロマニラの国家公務員に出退勤時間を早める「夏時間」の導⼊を検討している。2022 年 3 ⽉末の段階では、⾸都圏すべての政府系業務の労働時間を⽉曜⽇から⾦曜⽇の 7 時から 16 時にする

Market Surfer 2021）。
・1 年間で 30 万台の⾞両が販売され、そのうちの 60-70%がメトロ
マニラを⾏き来していた（Property Access.co 2022）。
・2018 年、フィリピンの渋滞が引き起こす「逸失機会」は⽇当た
り 35 億ペソにもなるという調査結果を⽇本の JICA が発表しており、この損失額は 2030 年には 3 倍になると予想されている（Property Access.co 2022）。
・2021 年の世界渋滞都市ランキングにて、マニラは 10 位と発表され、2019 年と⽐較して渋滞レベルが低下した（Auto Prove 編集部 2022）。

ことを、メトロマニラの交通を管理する政策⽴案機関であるマ
ニラ⾸都圏開発庁（Metro Manila Development Authority、MMDA）
がロドリゴ・ドゥテルテ⼤統領に提案していた。MMDA のロマ
ンド・アルテス会⻑は、ニューヨークなど他都市で実施されて

4. アンケート調査の結果と分析
4-1. 回答者の属性いるものにならって計画を練ったと⾔い、すでに公務員委員会

計 18 名：男性 8 名、⼥性 10 名の回答を得た（図 1）。30~40 代（ Civil Service Commission ） と 協 議 が 始 ま っ て い るが多く、全体の約 90%を占める（図 2）。

（PropertyAccess.co 2022）。
・ナンバーコーディング制度の仕組みとして 2 つ案が挙げられた。
1 つ⽬は、交通量を半減させるために、ナンバープレートの番号が奇数か偶数かによって曜⽇ごとに制限をかけるもの。2 つ⽬は、
交通量を40%減らすために、ナンバープレートの末尾の数字によって⾞を使⽤できる曜⽇が決まるものだ（PropertyAccess.co2022）。
・通勤者向けの安全な歩道や⾃転⾞レーンを作ることにより、徒歩や⾃転⾞での通勤促進や⾞両数の削減を⽬指した（PropertyAccess.co 2022）。
・現地に住む⼈によると、2023 年 5 ⽉現在もマニラ⾸都圏でナン
バーコーディング制度を実施している。
・道路の混雑状況に応じて、上下線の本数を調整している。

図１：回答者の性別



図２：回答者の年齢

図５：職場への通勤⼿段

回答者の居住地（図 3）は、Metro Manila（マニラ⾸都圏）が 12

4-3. 渋滞緩和策について

名、Cavite（カビテ）が 3 名、Laguna（ラグナ）・Rizal（リサー「渋滞緩和のための公的な取り組みを知っているか」という質問

ル）・Surigao del Norte（北スリガオ）がそれぞれ 1 名となった。

には、7 割以上の⽅が知っていると回答した。知っていると回答しマニラ⾸都圏に住む⽅が 6 割以上を占める結果となった。

た 14 名に対し、その取り組みの詳細を伺ったところ、11 ⼈がナン

回答者の会社の場所（図 4）は、Metro Manila（マニラ⾸都圏）

バーコーディング制度と回答した。その他には、道路の拡幅・公共が 12 名、Cavite（カビテ）・Laguna（ラグナ）・Surigao del Norte

交通機関の改善・信号機の時間調整・主要幹線道路への交通誘導員（北スリガオ）がそれぞれ 1 名、Not commuting（通っていない）の配置・交通安全に関する定期的な調査・⾼速道路の追加建設が挙が 3 名となった。居住地同様、マニラ⾸都圏に会社がある⽅が 6 割げられた。これらはすべて新型コロナウイルスが流⾏する以前に⾏以上を占める結果となった。

われていた取り組みだそうだ。また、本アンケート調査では、ナン
バーコーディング制度に関して賛否が分かれた。表 1 に実際の意⾒

図３：回答者の居住地を⽰す。（以下、本論⽂で取り上げるアンケートの回答結果は、すべて筆者が和訳したものである。）
表 1：渋滞緩和策についての賛成と反対意⾒
賛成
コーディングを１⽇中実施してほしい。
若⼲の効果はある。

図４：会社の場所

反対
他の⾞を買う⼈が多いので効果がない。
交通にほとんど影響を与えない。
⾃動⾞の台数が年々増加する中で、⾮常に古臭く、役に⽴たない。
それは応急処置である。
⾞の購⼊や所有に厳しい規制がなければ意味がない。
⾃動⾞を買い⾜せば1つの⾃動⾞が通⾏⽌めになる⽇でも個⼈で旅⾏ができるため、効果がない。

以上のことより、効果を感じた⼈もいる⼀⽅で、対策を切り抜けている⼈がいるため意味がないと感じた⼈もいることがわかった。

4-4. 交通渋滞の原因
交通渋滞の原因は何であるか聞いたところ、⼤きく分けて道路状
況・ルール・その他の 3 つの意⾒が挙げられた。表 2 に実際の意⾒を⽰す。
表 2：何が交通渋滞の原因であると思うか

4-2. 職場への通勤⼿段
上位 4 位のタクシー・⾃家⽤⾞・ジープニー・バスは、どれも道路を⾛る乗り物であった。

道路状況
道路が少ないのに対し、⾞が多すぎる
⾛⾏が禁⽌されているのに⾛っている⾞両や⽼朽化した⾞両が多すぎる
無責任な運転者が多い建設された道路のほとんどは⾞のために設計され、歩くための適切な歩道がない
駐⾞スペースに変えられ、違法駐⾞されている
⼯事中の道路がある
都市計画が時代遅れで悪い



図６：交通渋滞緩和による不利な点の有無

ルール
ルールが⽭盾している
悪質な交通管理
交通ルールの不遵守
⾃動⾞の購⼊が規制されていない
その他
⾮効率な交通インフラ・公共交通機関
公共交通機関は⺠営化されており、政府が主導していない
不慮の事故
計画的な道路封鎖、ルート変更
都市計画が時代遅れで悪い以上のことより、⽭盾した交通ルールによって、道路の秩序が保たれていない状況があることがわかった。

4-5. 渋滞緩和による便益
便益がないと回答した⼈はおらず、全員が例を挙げた。内容は表3 の通りである。
表 3：渋滞緩和による便益
通勤が楽になる。
何時間もかけて移動するよりも、家族や⾃分との時間を⼤切にしたい。
道路の混雑が減り、空が健康になり、⼤気中の⼀酸化炭素が減る。
⼈々は時間通りに出勤することができる。
通勤時間の短縮。
より⽣産性が⾼まる。
移動時間を短縮することで、ビジネスの収益が向上し、⼀⼈ひとりの⽣産性向上と健康増進につながる。
⽣活の質がより良くなる。
移動時間の短縮。
全体的な⽣活の質の向上。
移動時間の短縮、⽣活の質の向上。
⻑期休養と好景気。
デコンジェスチョン＝交通渋滞緩和。ワークライフバランスの向上。より良い⽣活⽔準。
迅速な移動、移動中のストレスの軽減、⼈々のアクセスの向上
A 地点から B 地点に⾏くことができるようになり、経済活動が活発になる。
安全でスムーズな移動が可能。
移動時間の短縮。
緊急⾞両へのアクセス改善による公共安全の向上。
公害の減少。
⽣産性の向上、⼼⾝の健康増進、家族と過ごす時間の増加。
より⽣産的な時間、よりストレスが少ない。

不利益があると回答した⽅の意⾒は、以下の通りだ。
表 4：渋滞緩和による損失
遅延の原因にできなくなる。
腐敗した交通機関の職員は、収⼊が少なくなる。
⼀部の⾞両は速度超過する。
運輸業界での営業、おそらく仕事が減る。
私が考えるデメリットは、本来であれば⾃動⾞の販売台数が減少することだ。
⾞を持つことは贅沢であり、必需品ではないはずだ。

以上のことより、交通渋滞の緩和による悪影響も⼀部考えられる
ことがわかった。渋滞緩和による損失としては、職場への通勤時に遅延あるいは遅刻の理由がなくなることや、交通違反した⼈から賄賂を受け取っている交通機関の職員や警察の収⼊が低下すること、道路が空くことによって速度超過をする⾞両が出てくること、運輸業界で営業的に仕事が減り収⼊の低下が⽣じること、さらに、⾃動⾞製造や販売の⽴場からは販売台数の減少など、様々な可能性が考
えられる。

5. 考察
5-1. 交通渋滞の原因について
アンケート調査の結果からも読み取れる通り、交通渋滞は様々な要因が複雑に絡み合って発⽣していることが予想される。
その中でも、最も⼤きい原因は、「⾞の多さ」だと筆者は考える。
この⾞の台数には、⾛⾏している⾞のみならず、道路に駐⾞している⾞も含む。⾛⾏している⾞が多ければ渋滞が発⽣することは勿論のこと、路上駐⾞に関しても、道路上に駐まっている⾞があると使⽤可能な⾞線が減ってしまうため、渋滞がより発⽣しやすくなることが考えられるからだ。また、フィリピン⼈の国⺠性も⼤きな原因

以上のことから、渋滞がなくなることによって発⽣する便益は多の 1 つだと考えられる。⽇々、交通渋滞が当たり前に起こっている

⽅⾯に考えられることがわかった。中には、移動時間の削減や健康ことにより、実際に遅刻の原因が別にあったとしても、交通渋滞を⾯などの直接⾃分に影響するものから、経済的な⾯で間接的に良い

通勤・通学の遅刻の⾔い訳にすることが⽇常になってしまっている

影響を及ぼすと考えられるものまで、幅広い意⾒が挙げられた。⽐

現状があるそうだ。国⺠全員が遅刻に対してそのような対応をして較的、⾃分⾃⾝に直接影響するものを挙げている⼈が多い傾向があいるとは考えにくいが、複数⼈がこの現状をアンケートに回答したる。

ため、傾向があることは間違いないだろう。

4-6. 渋滞緩和による不利益

5-2. 緩和策について

18 ⼈中 5 ⼈が渋滞緩和による不利益が考えられると回答した。

本研究において、交通渋滞の緩和策として取り上げられたのは以下の通りである。
①ナンバーコーディング制度
この制度は、アンケート調査でも頻繁に取り上げられた。効果があると回答した⼈もいたため、マナーを守って必要以上の⾞を所有していなかったり路上に駐⾞したりしない⼈が多ければ、効果的な対策であると考えられる。
②道路の拡幅⑧道路上下線の本数調整
ある⽅向の道路が渋滞しており、⾞線を増やしたとしても、反対
⾞線の本数が減ってしまうため、増えた⽅⾯の道路は混雑が解消

道路の本数を増やすことは、交通渋滞の緩和には良い影響を及ぼされてスムーズに⾛⾏できるようになるかもしれないが、減った

すかもしれないが、その影響により⾞線の幅が狭くなったり数が側の道路は渋滞しやすくなるというデメリットがある。

増えて⾞線変更する⼈が増えたりすると交通事故の元になり交通渋滞の原因になりかねない。
③公共交通機関の改善
・2027 年にフィリピン初の地下鉄が完成予定である。現在、通6. 結論
6-1. 交通渋滞の原因について

勤・通学で道路を使⽤している⼈々が鉄道を利⽤するようにな

交通渋滞の最も⼤きな原因は、「⾞の多さ」であった。これを改れば、通勤・通学の時間帯の交通渋滞が緩和される可能性があ善するためには、⾞の購⼊台数を制限し、⾛⾏⾞両も路上駐⾞される。それにより、交通事故の発⽣確率及び巻き込まれる可能性ている⾞両も減らす必要があるだろう。⾞の購⼊台数を制限するこが低くなるため、通勤・通学における安全性が⾼まるだろう。

とは、⾃動⾞製造や販売の⽴場からすると利益が減ることになって・フィリピンの公共交通機関の 1 つにジープニーが挙げられる。ジ

しまうかもしれないが、必要以上に⾞を購⼊することによる交通渋ープニーは排気ガスを多く発⽣させてしまうため、環境汚染の滞を緩和できるであろう。また、路上駐⾞の制限を強化し、⾛⾏可原因の 1 つになっている。そのため、現在、フィリピン政府は古能な⾞線を増やして混雑を緩和することや、交通事故の発⽣を防ぐ

いジープニーを段階的に廃⽌し、電気ジープニーやソーラージ

ことにより交通渋滞の緩和を⽬指すことも必要だ。道路を⾛⾏する

ープニーを運⾏させる計画がある。アンケートの回答者は、こ⾞両を減らすためには、移動する⼈を減らすという根本的な考え⽅のことも含め、公共交通機関の改善を過去に実施していた緩和も重要になるだろう。テレワーク法の制定や新型コロナウイルスの策として挙げたのかもしれない。古いジープニーを廃⽌して新流⾏より、在宅勤務をする⼈が増えていることは間違いない。しかしいものに替えることにより、⼤気汚染の緩和だけにとどまらし、アンケートの回答によると、実施している企業のほとんどは中ず、⾞両の故障が起きにくくなるため交通渋滞の緩和にも繋が⼩企業で、未だに⼤企業は取り⼊れていないところが多いようだ。

ることが予想できる。

たくさんの労働者を担う⼤企業こそが先陣を切るような勢いで新し・フィリピンの公共交通⾞両である PUV の乗⾞マナーを改善し、い制度を積極的に取り⼊れていくことが、交通渋滞の緩和を促進す

乗降時の迅速化を図ることにより、道路に停⾞している⾞を減るために⼤切なことなのではないだろうか。そうすることにより、らし、交通事故や渋滞が発⽣する可能性を減少させることがで労働者が交通渋滞を避けることができフラストレーションが溜まりきるだろう。

にくくなるため、仕事の効率性が⾼まり、プロジェクトがより円滑④信号機の時間調整に進⾏することが期待できる。さらに、そうした制度に前向きな姿

時間帯ごとの混雑状況を分析し、信号機のサイクル⻑を調整す

勢が社会から評価されれば企業の注⽬度がより上昇し、やがては社ることで、より混雑が発⽣しにくい状況を⽣み出すことができ会的価値が⾼まり、利益も拡⼤していくことが⾒込めるだろう。

る。

また、原因の 1 つであるフィリピン⼈の国⺠性を改善するために⑤主要幹線道路への交通誘導員の配置

は、交通渋滞による様々な⽅⾯からの悪影響、そして緩和すること

幹線道路に誘導員を配置することにより、交通事故の発⽣を未による便益を知り、意識改⾰をする必要があると考える。意識改⾰

然に防ぐことができ、事故が原因の交通渋滞が減少することがの⽅法として、⼦供の教育から変えていくことが 1 つの案として考⾒込める。

えられる。ただ、⼦供が親に話すことによる⼤きな効果は期待し難⑥交通安全に関する定期的な調査

いうえ、彼らが⼤⼈になって運転できるようになるのを待っている

これについては、具体的に何に関する調査なのかを知ることがと効果が現れるまでに時間がかかる。フィリピンに⽉に 1 回訪れるできなかったため、筆者の予想に過ぎないが、⼤きく分けて以⽗に話を聞くと、徐々にルールを守る⼈が増えているという。何が下の 3 つが考えられる。

きっかけでそのような変化が起きているのか、現地に 1 回しか訪れ

ⅰ. 道路やトンネル、信号機などの点検

たことのない私には予想することが困難だが、⾼速道路や地下鉄のこれらが壊れてしまうと、道路が通常通り使えなくなり混雑が建設が進む現在、現地に住む⼈々も交通渋滞を改善したいとの思い

起こりやすくなってしまうため、定期的な調査をしていると予が強くなっているのではないかと思う。

想する。
ⅱ. 道路標⽰や標識の点検
これらが薄くなっていたり、適切でないものが⽰されていたりすると、交通事故や渋滞の因になりかねないだろう。
ⅲ. 現地に住む⼈々へのアンケート調査
運転している中で、どのようなハプニングが起こりうるのか、または頻発しているのか、あるいは交通渋滞への意識などを調査すれば、交通渋滞の原因を分析する材料になるのではないかと考える。
⑦⾼速道路の追加建設
⾼速道路を追加で建設することにより、⾞での移動者が分散され、混雑が起きづらすなることが⾒込める。

6-2. 緩和策について①ナンバーコーディング制度
この制度は、多少の効果はあると考えられるが、⾞を複数台所有する⼈が増えてしまったことに伴い、路上駐⾞をする⼈も増えてしまったため、緩和策どころか交通渋滞の悪化に加担してしまっている可能性がある。この制度を有効なものにするためには、前述した「⾞の購⼊台数の制限と路上駐⾞の制限」は必須だ。これ
らの制限を設けた上で実施すれば、この緩和策は効果の⾼いものとなるだろう。しかし、ナンバーコーディング制度は⾞を⽣活における必需品として利⽤している⼈にとっては⼤変不便な制度である。特に、病院など急⽤ができた際には⾮常に不便だろう。そ

のため、この制度は交通渋滞を緩和するための最初の段階として以上より、本研究で取り上げられた緩和策は、より有効的なもの

活⽤するのが良いのではないかと筆者は考える。

へと発展させることができる。序論で述べた通り、フィリピンの交②道路の拡幅通渋滞は様々な要因からなる。緩和策もそれぞれに対応したものが拡幅⼯事により、⾞線の幅が狭くなったり⾞線境界線の線が曖昧必要になるため、1 つの対策では改善しづらい。よってこれらの改にならなければ、交通渋滞の緩和に良い影響を及ぼすことが期待

善策を並⾏または段階を踏んで実施していくことが重要になると考できる。そのため、⾏政は都市計画を綿密に⽴てた上で、拡幅⼯える。

事を積極的に⾏うべきだ。

その結果、道路上の混雑が緩和されれば、前述した悪影響が削減③公共交通機関の改善されたり、新たに便益が発⽣したりする他、道路を緊急⾞両が通り・地下鉄についてやすくなったり、使⽤燃料の削減にも繋がったりすることが期待で完成すれば、多くの利⽤客が⾒込めるため、数ある緩和策の中きる。また、交通渋滞に関するデータ分析を強化することにより、でも最も⼤きな効果が期待できる。また、⾞を使⽤するよりもより良い交通ルートの代替案を提案するシステムを構築できるかも

環境にやさしい点も、フィリピンに住む⼈々の QOL を向上させしれない。その際、現地の情報だけでなく、他国の情報やシステム、ることを促進させることができるため、利点として挙げられる。

政策などとも⽐較することで、より⼀層、それぞれの地域にあった・ジープニーについて緩和策を解明できるだろう。

古いものから新しいものへと交換することで、排気ガスが減少す

そして最終的には、普段から直接的に交通渋滞の影響を受けているため環境にやさしい点が地下鉄と同様な便益である。また、古る⼈々だけでなく、間接的に影響を受けている⼈々の⽣活の質までいジープニーは故障しやすい傾向がある。⾞両が道路で停⾞してもを向上させることができるということは間違いないだろう。

しまうと交通渋滞の原因になることが考えられる。よって、引き続き積極的に新しいジープニーへと交換していくべきである。
・PUV について

6-3. 今後の課題と展望
今回のアンケート調査は、⽗の仕事関係の⽅を中⼼にご回答をお迅速化を推進することに加え、安全性も⾼めることにより、⾃家願いしたため、全員が労働者だった。国⺠性が交通渋滞の原因の⼀⽤⾞の使⽤を控えて PUV を利⽤するようになる⼈が増えるだろつであると分かった今、労働者だけでなく、⼦供やご⽼⼈の⽅々のう。

交通渋滞に対する考え⽅も知り分析をしていく必要があると思う。

④信号機の時間調整

URL を広めてもらえるよう依頼し、⽗の知り合いの SNS なども通より混雑を緩和できるサイクル⻑にするためには、データ分析をして回答してもらえるよう努⼒したが、詐欺メールだと勘違いして強化する必要がある。都市計画に基づき、適切なサイクル⻑にすしまった⽅も多く、想定した属性の⽅に回答していただくことがでることで、信号機を混雑緩和の下⽀えとして活⽤するべきだ。

きなかった。そのため、発信⼒が不⾜していたことが反省点だ。今⑤主要幹線道路への交通誘導員の配置

後は⽂章などにも注意を払い、より幅の広い年齢層の⽅に協⼒して交通誘導員は事故に巻き込まれるリスクがあることや、間違った

もらえるような発信ができるよう精進していきたい。また、本研究誘導をして交通事故や渋滞を発⽣させてしまう可能性があること

では具体的な法律や制度の仕組みに詳しく触れることができなかっを鑑み、その地域の交通渋滞について⼀定のレベルまで分析がでた。このことは、客観的な視点を持つことができたという利点に繋き次第、⼈に頼らないシステムを構築するべきだ。

がった⼀⽅で、現地の⼈々の考えを取り⼊れたり、より現実的な緩⑥交通安全に関する定期的な調査

和策を考えたりする点においてはマイナスに働いてしまったように

ⅰ. 道路やトンネル、信号機などの点検感じている。今後は、現地に住んでいないからこそ持っている客観

もし現段階で定期的に調査することができていないのであれば、的な視点を⼤切にしつつ、フィリピン⼈の⽅に協⼒を仰ぎより実現

ルールを設け、⼀定の期間が経ったら安全性を確かめる点検を実性の⾼い研究結果を出すことを⽬指していきたい。

施する制度を作る必要があるだろう。また、現在も実施している

今回は⽂系的側⾯から探究を進めた。今後は、実際の交通渋滞ののであれば、引き続き定期的に調査を⾏うべきだ。

データを分析するなどして、理系的・数値的な側⾯からも探究を深

ⅱ. 道路標⽰や標識の点検

め、アプリ開発などの実践的な取り組みにも挑戦していきたいと考これらに関しては、ⅰ. の道路やトンネル、信号機などの点検とえている。現地にあった緩和策を提案できるようになるためにも、同様、点検制度を⼀度⾒直す必要がある。

これからは最新の情報を得て情報を⽐較することも⼤切にしたい。

ⅲ. 現地に住む⼈々へのアンケート調査

2023 年 4 ⽉ 24 ⽇、理化学研究所は国内初の量⼦コンピュータを同どの機関が分析を担当するのかを明確に定め、国勢調査などを活⽉ 27 ⽇に稼働させることを発表した。スーパーコンピュータをし⽤してより良い緩和策を解明していく⼿⽴てとすべきだ。

のぐ速さで計算を⾏う量⼦コンピュータは、より最適なルートを提⑦⾼速道路の追加建設

案できるようになることが期待されている。このような最新技術が他の緩和策と⽐較すると、場所や費⽤の確保が難しいことが予想

世界中で共有され、世界各国の交通渋滞の緩和に繋げられたら嬉しされるが、完成すれば莫⼤な効果が期待できるため、緻密な都市く思う。私も、より多くの⼈が少しでも⽣活の質を上げることがで計画の基、積極的に建設を進めるべきだ。また、費⽤⾯・技術⾯

きるよう、他者のために努⼒し続けていく所存だ。

ともに、先進国を中⼼とした外国からの⽀援を求めることにより、より質の良い道路建設も期待できるだろう。
⑧道路上下線の本数調整
本数が減った側の道路が渋滞しやすくなるというデメリットを低参考⽂献

減するためには、④の信号機の時間調整と同じく、データ分析を

⼤⽇⽅航（2017 年 8 ⽉ 30 ⽇）「マニラの交通渋滞はなぜ？渋滞が強化して適切に本数を調整する必要があるだろう。

⽣んだ国⺠性」、https://response.jp/article/2017/08/30/29910
1.html（アクセス⽇：2022 年 8 ⽉ 23 ⽇）



坂⽥和仁（2019 年 12 ⽉ 11 ⽇）「経営者協会、マニラの渋滞緩和の要望書を政府に提出」、https://www.jetro.go.jp/biznews/201
9/12/ac93ba73a4bae80d.html（アクセス⽇：2022 年 8 ⽉ 23 ⽇）
⽥⼝由⼤（2023 年 1 ⽉ 31 ⽇）「フィリピン初の地下鉄⼯事でシールド発進、清⽔建設など JV4 社が受注」、https://xtech.nikkei.c
om/atcl/nxt/column/18/00142/01515/（アクセス⽇：2023 年 2
⽉ 4 ⽇）
Global Market Surfer（2021 年 6 ⽉ 2 ⽇）「【フィリピン】PM2.5 の数値が⼤幅改善。渋滞と⼤気汚染が深刻なマニラに新たな移動⼿段が登場」、https://www.global-market-surfer.com/pickup/d
etail/211/%E3%80%90%E3%83%95%E3%82%A3%E3%83%AA%
E3%83%94%E3%83%B3%E3%80%91PM2.5%E3%81%AE%E6%9
5%B0%E5%80%A4%E3%81%8C%E5%A4%A7%E5%B9%85%E6%
94%B9%E5%96%84%E3%80%82%E6%B8%8B%E6%BB%9E%E
3%81%A8%E5%A4%A7%E6%B0%97%E6%B1%9A%E6%9F%93%
E3%81%8C%E6%B7%B1%E5%88%BB%E3%81%AA%E3%83%9
E%E3%83%8B%E3%83%A9%E3%81%AB%E6%96%B0%E3%81%
9F%E3%81%AA%E7%A7%BB%E5%8B%95%E6%89%8B%E6%A
E%B5%E3%81%8C%E7%99%BB%E5%A0%B4.html（アクセス⽇：2022 年 8 ⽉ 23 ⽇）
Property Access.co（2022 年 4 ⽉ 18 ⽇）「フィリピン政府、渋滞緩
和のために国家公務員の勤務時間前出しを検討中」、https://propertyaccess.jp/articles/philippines-planning-to-introduce-earlier-working-hours（アクセス⽇：2022 年 8 ⽉ 23 ⽇）
THE MOTOR WEEKLY Supported by AUTOPROVE（2022 年 3 ⽉ 15⽇）『世界⼀渋滞する都市は！？「トムトム」社がランキング
発表』、https://autoprove.net/supplier_news/tomtom/205211/（アクセス⽇：2022 年 9 ⽉ 30 ⽇）



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

18 歳の⾃⽴観、⼤⼈観に関する意識調査
⾹⾥ヌヴェール学院⾼等学校 2 年 ⽔野 ⽉乃

精神的⾃⽴、経済的⾃⽴（安定した収⼊）、社会的⾃⽴（結婚、年1. 序論

齢など）を含んだ概念として定義することが多かった（⾼坂1-1. 問題の所在2003）。久世（1980）は、⾃⽴を⾝体的⾃⽴・⾏動的⾃⽴・精神的⽇本における成年年齢は、明治9年以来、20歳とされている。140

⾃⽴・経済的⾃⽴の 4 つに分類（表 2）し、⾝体的⾃⽴・⾏動的⾃年以上改定されなかったが、令和 4 年（2022 年）4 ⽉ 1 ⽇から⺠法

⽴とは幼児期における基本的⽣活習慣の獲得をさし、⻘年期以降で改定により成年年齢が 20 歳から 18 歳に変わった。法務省によればの主な問題は精神的⾃⽴・経済的⾃⽴であると述べている。

「成年年齢を 18 歳に引き下げることは、18 歳・19 歳の若者の⾃⼰表 2：⾃⽴の分類

決定権を尊重するものであり、その積極的な社会参加を促すことになると考えられる」という記載がある。18歳に達した者は⼀⼈で有

⾃⽴の分類

内容

効な契約をすることができ、選挙権を得ることや、⽗⺟の親権に復

⾝体的⾃⽴⽣活を維持、継続していくために必要となる⾝体的動作を⾃分で⾏うことができる状態のこと

⾏動的⾃⽴

掃除や洗濯、料理など、⾝の回りのことが⾃分でできる
こと。

精神的⾃⽴

⾃分の⾏動を誰かの意志に委ねていない状態

経済的⾃⽴

しっかりした経済基盤を持つこと」に加え、「必要最低限の経済常識と判断⼒を⾝につける」ことさなくなる。
しかし、18 歳に達することで「⼤⼈」だと⾔えるのだろうか。筆
者は本論⽂を執筆している 2023 年で 18 歳になる。法律や世間でも⼤⼈の仲間⼊りだ。しかし、⼤⼈になるという実感が湧かない。まだ 18 歳になっていないからという簡単な理由ではない。しかしなぜ実感が湧かないのか分からない。この素朴な疑問を解決するため（久世 1980）に、本研究では「⼤⼈とは何なのか」について調べた。
「18 歳になった私たちは本当に⼤⼈なのだろうか。」このような疑問を持っている⼈にぜひ読んでほしい論⽂だ。

1-2.⾃⽴観、⼤⼈観に関する先⾏研究 ⼤⼈と⾃⽴のつながり
⼤⼈になる段階として，「⾃⽴」という⾔葉に着⽬した。また、
先⾏研究より「⼤⼈」と「⾃⽴」は関連性があることが分かった（福島 1997, ⾼島 2019）。
ハヴィガースト（1953）は、⽣涯発達の視点から、⻘年期の発達
課題を 10 項⽬あげている（表 1）。これらの項⽬は、いずれも社会的にも⼼理的にも⾃⽴し、⼀⼈の⼤⼈として社会を担う⼀員となることを求めるものである。

福島（1997）も、「⾃⽴すること」は、⼤⼈になるための発達の⼀⾯として重要視されることであるが、⼤⼈になることの判断基準が曖昧である今⽇、⾃⽴の概念も曖昧なまま使⽤されているのが現状である、と同様の指摘をしている。
また、内閣府（2005）は、「社会的⾃⽴」を、職業的・精神的・経済的⾃⽴とあわせて、⽇々の⽣活や社会に関⼼を持って公共に参画しているかどうかなど、多様な側⾯を含むものだとしている。斎藤（2020）は、⾐⾷住など⾝の回りのことを⾃分でできることを「⽣活的⾃⽴」としている。

1-3. 本研究の⽬的

表 1：ハヴィガーストによる⻘年期の発達課題
・ 同年齢の男⼥との洗練された新しい交際を学ぶこと
・ 男性として、または、⼥性としての社会的役割を学ぶこと
・ ⾃分の⾝体の構造を理解し、 ⾝体を有効に使うこと
・ 両親や他のおとなから情緒的に独⽴すること
・ 経済的な⾃⽴について⾃信をもつこと
・ 職業を選択し準備をすること・ 結婚と家庭⽣活の準備をすること・ 市⺠として必要な知識と態度を発達させること
・ 社会的に責任のある⾏動を求め、 そしてそれをなしとげること・ ⾏動の指針としての価値や倫理の体系を学ぶこと（Havighurst, R. J. 1953）

このような⼀連の先⾏研究を踏まえ、本研究では「⼤⼈とは何なのか」を探るべく、まず、成年年齢の年代にあたる⾼校⽣・⼤学⽣を対象に「⾃⽴するということ（⾃⽴観）」と「⼤⼈になるということ （⼤⼈観）」という 2 つの概念に関するアンケート調査を⾏う。
また、記述式の設問より成年前後の対象者の実態についてデータを得る。
それらのデータと、先⾏研究で⽰される「⾃⽴観」と「⼤⼈観」の定義に基づく⾃⽴について、何が 1 番関連しているか、および⾼校⽣・⼤学⽣の⼤⼈になる前段階の⼈々の⼼情を明らかにすることを⽬的とする。なお、⾃⽴の区分は「⽣活的⾃⽴（⾝体的⾃⽴・⾏動的⾃⽴）」「精神的⾃⽴」「経済的⾃⽴」に「社会的⾃⽴」を加えた４つに分類して調査を⾏った。似たような意味を持つ⾝体的⾃また、⾼島（2019）は「⼤⼈判断」の調査で最も多いキーワード

⽴と⾏動的⾃⽴は家事や⾝の回りのことを⾃分でできるという意味

は「⾃⽴」であり、⼤⼈の開始年齢が 21 歳以上と回答した者が多を持つ⽣活的⾃⽴としてまとめて考えることにした。また、18歳とかったとし、このことから仕事を持ち、経済的にも⾃⽴できる（経いう年齢は社会の⼀因を表すと考える⼈が多いと予想したため社会

済的⾃⽴）ような年齢を想定した者が多いと述べている。

的⾃⽴を加えた。

加えて、⾃⽴に関する先⾏研究からは、⾃⽴概念が⼼理学と関係

⽇本の特性を捉えることも試みる。

さらに、異なる国の例としてタイの同年代との⽐較を⾏うことで、していることがわかる。これまでの⼼理学では、⾃⽴という概念を

Q4. あなたは⼤⼈だと思いますか？

2. 研究⽅法
2-1. ⽇本の⾼校⽣・⼤学⽣に対するアンケート調査
18 歳に近い⾼校⽣や⼤学⽣をターゲットにし、「⾃⽴・⼤⼈観」
に関するアンケートを⾏った。先⾏研究より「⾃⽴」と「⼤⼈」には関係性があることが⽰されているため、⾃⽴・⼤⼈に着⽬して質問項⽬を作成した。アンケート形式は、Google フォームによるオン
ラインアンケートとし、対象者の親しみのある LINE で配布し回答を募った。なお、Google フォームの作成時には、アンケートの返信率向上のため質問数を厳選し、可愛いイラストを加える⼯夫を⾏っ

理由を教えてください
Q5. 18 歳は⼤⼈だと思いますか？
理由を教えてください

1 とてもそう思う〜5 全くそう思わない
⾃由記述
1 とてもそう思う〜5 全くそう思
わない
⾃由記述

Q6. ⼤⼈になるタイミングはいつだ ⾃由記述と思いますか？
Q7. あなたは⾃⽴していると思いま 1 とてもそう思う〜5 全くそう思
すか?
わない
Q8. どんな「⾃⽴」のしかたがある ⾃由記述 20 字程度以上と思いますか？

た。
1) 調査対象※アンケート設問の補⾜：

15 歳〜22 歳以上の⾼校⽣・⼤学⽣ 50 名からアンケートの回答を・Q3 と Q7 は全く同じ質問内容だが、アンケートの回答がすすむ過程得た（表 3）。⾃⽴の概念との関連において、回答者の⽣活環境

で答えが変ると予想し敢えて同じ質問にした。
・⼤⼈観に関する質問として、⾃分がどれくらい⼤⼈なのかを Q5 で問（同居者の有無）は表 4 の通りである。

い、その理由を⾃由記述にすることにより多くの意⾒を読み解くこととした。

表 3：回答者の年齢・⾃⽴観に関する質問として、回答者が⾃⽴しているのか Q7 で問い、

年齢

⼈数

割合（%）

15 歳以下2⼈

4.0%

どのような「⾃⽴」の仕⽅があるのかについても⾃由記述してもら

16 歳

8⼈

16.0%

った。

17 歳

14 ⼈

28.0%

18 歳

4⼈

8.0%

19 歳

7⼈

14.0%

本研究の主な調査である⽇本の⾼校⽣・⼤学⽣のアンケートに加

20 歳

10 ⼈

20.0%

えて、海外の視点を調査することで⽇本独⾃の⽂化の違いなど浮き

21 歳

2⼈

4.0%

彫りになるのではと考え、⽇本以外の国（タイ）での同様のアンケ

22 歳以上3⼈

6.0%

ート調査を同時期に⾏なった。

合計

50 ⼈

100%

2-2. タイの⾼校⽣・⼤学⽣に対するアンケート調査

1) 調査対象
タイ⼈の 15 歳〜22 歳以上の⾼校⽣・⼤学⽣ 8 名から回答を得た。

表 4：回答者の⽣活環境

⽣活環境

⼈数

割合（%）

⼀⼈暮らし

7⼈

14.0%

親と同居

40 ⼈

80.0%

その他

3⼈

6.0%

合計

50 ⼈

100%

2) 調査期間2022 年 12 ⽉
3) 調査⽅法・内容
⽇本⼈向けと同様に、Google フォームを⽤いたオンラインアンケートを⽤い、同じ質問項⽬をタイ語に翻訳したものを配布・回答を

2) 調査期間回収した。

2022 年 12 ⽉〜2023 年 1 ⽉

3. 結果 1：⽇本の⾼校⽣・⼤学⽣の「⼤⼈観」及び「⾃⽴観」

3) 調査⽅法
アンケート⽅法：Google フォームを⽤いたオンラインアンケート
依頼⽅法：SNS（LINE）による筆者および協⼒者の知⼈への配布

3-1. ⼤⼈観
まず、⼤⼈観に関する設問への回答を⾒てみる。図 1 は「⾃分はどれくらい⼤⼈だと思うか（Q4）」のアンケート結果をまとめた

４) 調査内容
アンケート項⽬は以下の通り。また、設問の意図についての補⾜
情報も合わせて⽰す。

ものである。
図 1：⽇本の⾼校⽣・⼤学⽣の⼤⼈観（⾃分はどれくらい⼤⼈だと思うか）(N=50)

質問項⽬

回答形式

Q1. あなたは何歳ですか？

単項選択

Q2. だれと住んでいますか？

単項選択（親と同居、⼀⼈暮らし、その他

Q3. あなたはどれくらい⾃⽴してい 1 とても⾃⽴している〜5 全く⾃ますか？
⽴していない

48.0%の⾼校⽣・⼤学⽣は⾃分⾃⾝が⼤⼈だと思っていない。また、⼤学⽣に絞ると 18 歳以上となり、現⾏の⺠法では、⼤⼈の区分で58.0%の⼈が⾃分のことを⼤⼈だと思っていなかったり、全く⼤⼈ある。しかし⾃⾝の⼤⼈⾃⼰評価について、⼤学⽣ですらとても⼤だと思っていなかったりする。半数以上の⼈が⾃分のことを⼤⼈だ

⼈だと思うと⾃信を持って⾔える⼈はいないようだ。これは⼀体なと思っていない。さらに、とても⼤⼈だと思う⼈は誰⼀⼈いない。

ぜなのか。次の⾃分の⼤⼈としての度合いを判断した際の理由の記

次に、回答者属性を⼤学⽣に絞った結果が図 2 である。

述からみていく。
⼤⼈観に関する記述形式の回答を抜粋したものが表 5 である。経図 2：⽇本の⼤学⽣の⼤⼈観

済的⾃⽴と⽣活的⾃⽴が⽋けているため⼤⼈ではないと述べている（⾃分はどれくらい⼤⼈だと思うか） (N=21)

ことが分かった。特に多かったのは⾦銭⾯の問題と親からの⾃⽴である。それについて興味深い具体的な回答を表６に⽰す。

表５：「⼤⼈だと思わない」と回答した理由（抜粋）Q4 の 回答

年齢

住居

理由

⾃⽴の分類

全く⼤⼈だと思わない

16

⼀⼈暮らし ⾃分で稼いだお⾦で⽣活していないから。

経済的⾃⽴

全く⼤⼈だと思わない

17

親と同居

⾦銭⾯、⽣活⾯含め全てを親に頼り切っているから。

経済的⾃⽴ ⽣活的⾃⽴

全く⼤⼈だと思わない

17

親と同居

親から⾃⽴していないから経済的⾃⽴ ⽣活的⾃⽴

全く⼤⼈だと思わない

15 以下

親と同居

まだ１４歳で何の責任もれない年齢だから⽣活的⾃⽴

全く⼤⼈だと思わない

20

親と同居

親に料理してもらったり、洗濯などの家事を全部やっても ⽣活的⾃⽴らっているから。

Q4 の 回答

年齢

住居

17

親と同居

表 6：親からの⾃⽴について⾔及した具体例

どちらともいえない

理由

⾃⽴の分類

⼤変お恥ずかしながら、⾃分は同学年と⽐べとても⼤⼈び 経済的⾃⽴ているとかってに思って⽣きています。しかし料理、洗濯、⽝の散歩、経済⾯、税⾦、病気になった時などあらゆる場⾯でまだまだ両親の⼒に頼ることが多く、未来の⾃分から⾒たら私はまだまだ⼦供なのだろうなと思った。

⽣活的⾃⽴

しかし、経済的⾃⽴と⽣活的⾃⽴ができたからといって⼤⼈にな

⾃⽴のしかたの考え⽅についての⾃由記述回答を、経済的⾃⽴、れるわけではないと思う。これについて⾃⽴観を通してみていく。

⽣活的⾃⽴（⾏動的⾃⽴・⾝体的⾃⽴）、社会的⾃⽴、精神的⾃⽴の 4 つで分類分け（重複あり）をすると、表 8 より精神的⾃⽴が多かった。

3-2. ⾃⽴観
⾃⽴観についてみてみよう。表 7 は「どんな「⾃⽴」のしかたがあると思うか（Q8）」の記述回答をまとめたものである。
表７：「どんな⾃⽴のしかたがあるか」への回答例（抜粋）
年齢

住居

理由

17

親と同居

親に依存しないで 1 ⼈で⽣活を送ること。

18

親と同居

⾃分のことを⾃分の意思で決められる、タイム
マネジメントが出来て⾃⼰反省ができる、⾃分の⾏動に親が関わらなくなる、⾃分の考えを相⼿に⾔葉できちんと伝えられることができる

19

20

親と同居

親と同居

⾃分で働いて⽣活費を稼いで、⾝の回りのことを⼀⼈でできるようになる⾃⽴。それと、だれにも依存せずに⾃分の⼼を信じて⾏動できる、
精神的⾃⽴等。
歩けるようになるなどの⾝体的な⾃⽴、⼀⼈暮
らしをできるなどの社会的⾃⽴、親元を離れるという意識的な⾃⽴、光熱費や⾷費など⽣活費を⾃分で払えるようになる経済的な⾃⽴。

表8：⾃⽴の仕⽅についての⾃由記述回答と⾃⽴の4分類との対応
⾃⽴の分類

⾔及者数

割合（％）

経済的⾃⽴

23 ⼈

29.9%

⽣活的⾃⽴

25 ⼈

32.5%

社会的⾃⽴

2⼈

2.6%

精神的⾃⽴

26 ⼈

33.8%

その他

1⼈

1.3%

77 ⼈

最も多くの回答者が精神的⾃⽴を挙げていることから、⾃⽴において重要な要素となると考えられているのは精神的⾃⽴である。精神的⾃⽴とは「⾃分のことを⾃分で決める」など⾃分の考えに基づいて⾏動できることを意味する。精神的⾃⽴をすれば⼤⼈に近づけるのではないかと思い、次で他国の考えとも⽐較して考えた。



4. 結果 2：タイの⾼校⽣・⼤学⽣との⽐較いうものには限界はなく、⾃⽴の過程を積めば積むだけ⼀⼈前の⼤⼈になっていくと考えた。

今回の調査協⼒者は少数だったが、タイと⽇本の違い及び共通点

今後の研究では、今回のアンケートを発展させ、⾃⽴の実態につを捉えることができた。

いてより深く読み解いていきたい。また、タイでのアンケート⼈数

タイと⽇本で「どんな「⾃⽴」のしかたがあると思いますか？

を増やし、現地での調査や取材も⾏い、より⾃国の課題を明確にし（Q8）」の質問での共通点を⾒つけた。タイのアンケート結果でたい。

は精神的⾃⽴に関わっていると考えている⼈が 62.5%おり、3-2 の本研究は筆者⾃⾝が⼤⼈になろうと考え研究を始めたが、だから⽇本⼈の⾃⽴観で捉えた傾向（精神的⾃⽴を 46%の⼈が挙げる）とといって⼤⼈にはなれなかった。結果としてそんなに焦る必要もな

同様に、どちらも精神的⾃⽴について考えていることがわかった。

かったのだ。⼤⼈になるには徐々に段階を踏み、個々⼈なりに⾃⽴を積み重ねれば、いつか⽴派な⼤⼈になっているのではないかと期

表 9：⾃⽴の仕⽅についての⾃由記述回答と⾃⽴の 4 分類との対応(タイ)

待する。

⾃⽴の分類

⾔及者数

割合（％）

経済的⾃⽴

0⼈

0.0%

⽣活的⾃⽴

2⼈

25.0%

社会的⾃⽴

0⼈

0.0%

精神的⾃⽴

5⼈

62.5%

Havighurst, R. J. （ 1953 ） . Human development and education.

その他

1⼈

12.5%

Longmans, Green.（荘司雅⼦訳 1958 『⼈間の発達と教育』牧書

8⼈

参考⽂献

店）
久世敏雄、久世妙⼦、⻑⽥雅喜（1980）『⾃⽴⼼を育てる』有斐閣
齋藤美重⼦（2020）「家庭科における⾃⽴概念の変遷と ⾼校⽣の

5. 結論

⾃⽴に対する意識」『川村学園⼥⼦⼤学研究紀要』第 31 巻第 2

筆者⾃⾝、⼤⼈なのか疑問に持つことがよくある。⺠法改定によ号、13-32 ⾴。

り令和 4 年（2022 年）4 ⽉ 1 ⽇から成年年齢が 20 歳から 18 歳に変

⾼坂康雄、⼾⽥弘⼆（2003）「⻘年期における⼼理的⾃⽴（I）-

わった。18歳に達した者は⼀⼈で有効な契約をすることができ、選「⼼理学的⾃⽴」概念の検討-」『北海道教育⼤学附属教育実

挙権を得ることや、⽗⺟の親権に復さなくなる。18歳成⼈に⺠法が践総合センター紀要』第 3 巻、135-144 ⾴。

改正されたことで、若者がより成⼈としての権利を⾏使し、⾃⽴を⽬指すことが期待される。⼀⽅で、⾃⼰責任や社会規範に沿った⾏
動を⾏うことが求められるようになるため、⾃⼰管理能⼒の向上や社会的な価値観の理解が必要になるだろう。
近年、厳しい雇⽤情勢の下で、就労の不安定化や親への依存の⻑

⾼島翠、⼤島典⼦（2019）「⼤学⽣の考える 「⼤⼈」 に関する⼀考察」『いわき明星⼤学研究紀要 ⼈⽂学・社会科学・情報学篇』
第 32 巻第 4 号、52-59 ⾴。
福島朋⼦（1997）「成⼈における⾃⽴観: 概念構造と性差・年齢差」『仙台⽩百合⼥⼦⼤学紀要』第 1 巻、15-26 ⾴.

期化など社会的⾃⽴の遅れが新たな課題が⽣まれている。親への依法務省 「⺠法（成年年齢関係）改正 Ｑ&Ａ」『⺠法の⼀部を改正す

存の⻑期化、社会への関⼼の希薄化など若者の社会的⾃⽴の遅れとる法律（成年年齢関係）について』https://www.moj.go.jp/MIN

いう新たな課題が⽣じており、いわゆるフリーターや無業の若者、
ひきこもりと呼ばれる若者の増加等が社会的な問題がある。もし18歳になるのに⼤⼈だと実感しないのは経済的⾃⽴、⽣活的⾃⽴、社会的⾃⽴、精神的⾃⽴のどれかができていないのかもしれない。
本研究の調査においては、18 歳前後の⽇本⼈⾼校⽣・⼤学⽣は「精神的⾃⽴ができていないから⾃分は⼤⼈ではない」と考える⼈が多かった。アンケートからは、⾃分のことは⾃分でやるという精神的な気持ち過程こそが⼤⼈をつくり上げていると考えられ、そして経済的⾃⽴、⽣活的⾃⽴、社会的⾃⽴は精神的⾃⽴に繋がっていると読み解ける。
⾃分の⼒でお⾦を稼ぐ、家事をできるようになり、社会で⼀⼈の「個⼈」「社会⼈」として尊重されたいという根源は全て⾃分の気持ちなのではないのだろうか。⾃分のことは⾃分がやるからこそ意味があり、⾃分の将来の糧となっていく。⾃⽴の仕⽅を聞いてみると「⾃分のことは⾃分でやる」というワードは⽇本でもタイでも⾮常によく出てきた。
筆者が考える⾃⽴の過程を積み⼤⼈になるという実験を⾏うことは難しい。⼤⼈の基準は多岐にわたり、各個⼈の中にあっても「⼀部は⼤⼈だが、この部分は⾃⽴できておらず⼤⼈ではない」 などモザイク的に⼊り乱れている。⼤⼈になるプロセスは現代社会ではより複雑化し曖昧化していると思われるからだ。しかし、「⼤⼈」とJI/minji07_00218.html（閲覧⽇：2023 年 3 ⽉ 31 ⽇）
内閣府（2005）『若者の包括的な⾃⽴⽀援⽅策に関する検討会報告』

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

スイスの⾦融発達の背景と条件〜国家の中⽴性に着⽬して〜
国際基督教⼤学⾼等学校 2 年 宮川 光

1. 序論

ら毎年多額の年⾦を受けとり、かつ各国政府からの穀物輸⼊の保証を得たのである。その最初の協定例は 1474 年のフランスとの傭兵

現在、スイスは永世中⽴国として知られている。国際的中⽴に関契約同盟であった。（中略）スイスの傭兵契約同盟はこれ以降 19

する先⾏研究にて中⽴という概念は、永世中⽴、国際法上の中⽴、世紀に⾄るまでスイス史の重要な柱になっていくが、フランスとの国際政治上の中⽴の 3 種類あることが⽰されている。倉頭（1971）

同盟が基軸になった。」（88 ⾴）と書かれている。15 世紀のスイによると、スイスは永世中⽴に分類される。また、スイスは今や世スにおいて第⼀次産業と第⼆次産業はほとんど発達していなかった。

界でも屈指の⾦融⼤国となっている。しかし、スイスが永世中⽴国

それに加え、⼈⼝増加が始まり、農耕地の狭いスイスでは穀物の不であると⾔う事実と⾦融の発展の関連性を記した⽂献はほとんどな

⾜と、労働⼈⼝の過剰という問題が深刻になってきた。このころかい。そこで本研究ではスイスがなぜ現在の複雑な世界情勢の中でもら、スイス⼈は傭兵として働くようになった。傭兵として働いた彼

中⽴を保つことができ、⾦融において中⼼的な役割を果たしている

らは多額の報酬を得るが、常に体を張って戦い続けているため⾃らのかを明らかにすることを⽬的とする。

資産を管理、運⽤する⼒はほとんどなかった。これに⽬をつけたのスイスが永世中⽴国であるということがどのようにスイスの⾦融が後にジュネーブ最⼤の個⼈銀⾏となる「ピクテ」の創始者の⼀⼈を発達させたかを知るためにはまずスイスが永世中⽴国になるまでになるネッカー家のジャック・ネッカーである。そして傭兵たちがの歴史を知る必要がある。17世紀前半、スイスの隣国であるドイツ

命懸けで得た報酬の管理を任せられるため、管理主と傭兵との間にとフランスの間では幾度となく争いが勃発しており、２カ国はスイは確かな信頼関係が必要となり、これが現代のスイスのプライベースを緩衝地帯としたかったようである。そのような思惑により、ストバンキングの秘密主義、秘匿主義に繋がっている。

イス連邦は 1815 年のウィーン会議にて永世中⽴国として認められた。その後の普仏戦戦争や第⼀次世界⼤戦などを通して⼀貫してど3-2. 地政学的観点から⾒た隣国フランスとの関連の陣営にも属さない⽴場を鮮明にし、第⼀次世界⼤戦の後に成⽴しスイスのプライベートバンキングの発達には隣国フランスでの出た国際連盟には、軍事的な共同⾏動には加わらないことを条件に加来事がかなり重要になってくる。1572 年に聖バーソロミューの⼤盟し、中⽴政策との妥協を図った。しかし、隣接するドイツ・イタ

虐殺が起き、⼤量の新教徒（ユグノー）らが当時のカトリック教会

リアでファシズムが台頭すると、絶対中⽴に戻ることを国際連盟にに敵対視され殺された。これによりフランスと国境を接しており、も認めさせた。第⼆次世界⼤戦でも中⽴を宣⾔したが、ドイツ軍の尚且つユグノーたちの教祖であるカルヴァンの出⾝地であるスイス

侵攻の恐れが⼤きく、開戦と同時に総動員で国境の防衛を強めるなに多くのユグノーたち亡命した。彼らの多くは銀⾏家などの富裕など武装中⽴の姿勢を強めた。武装中⽴とは中⽴国が軍事⼒を背景と実業家もしくは⾼度な技術を持った中産階級であったため彼らのスして⾃国の中⽴の地位と権利を防衛するものである。

イス国内への流⼊とともに⼤量の資⾦と⾼いノウハウが持ち込まれしかし、スイスがなぜ永世中⽴国として欧⽶と肩を並べるほど⾦た。1789 年に起こったフランス⾰命もスイスの⾦融を後押しした。

融が発達しているのかについては明らかにされてはいない。そこでフランス⾰命でギロチンを逃れた貴族たちがこぞってスイスに駆け本論⽂では、スイスにて⾦融が発達した理由や条件をスイスが永世込んできたためである。ヨーロッパに混乱が起こるたびにフランス

中⽴国であることに注⽬しながら明らかにすることを⽬的とする。

からスイスに⼈と資⾦が流れてきたのだ（⽥中⽂憲 2009）。

2. 研究⽅法

4. ⾦融が発達する理由と条件

本研究に⽤いた調査⽅法は主に⽂献調査である。主に Google

4-1. 武装中⽴の果たす役割

Scholar を検索エンジンとして⽤い、スイスの⾦融の始まりと⾔わ

中⽴には武装中⽴と⾮武装中⽴の⼆種類のカテゴリーがある。それている 15 世紀当時のスイス国内の主産業であった傭兵制を詳しのうちスイスは前者の武装中⽴国である。スイスは、1815 年の第

く調べ、そこからなぜ⾦融が発達することができたのかから始め、

⼆パリ条約によって永世中⽴国として承認され、1907 年に批准さ隣国フランスでの出来事との関連を重視しながら研究を進めた。

れたハーグ条約（戦時国際法の成⽂化を⾏った⼀連の条約）によっ

3. 歴史的観点と地政学的観点に⽴ったスイスの⾦融の発展の背景3-1. 歴史的観点から⾒た 15 世紀スイスの傭兵制
森⽥安⼀『物語スイスの歴史』（2000 年）には「穀物輸⼊資⾦を確保し、他国政府からスイスへの穀物輸出の⾃由を保障してもらうという⼆重の要請に応えるものとしてスイスの傭兵制度が誕⽣していった。盟約者団各邦は政府間協定によって外国政府に⾃邦内での傭兵徴募を特許し、その⾒返りに各邦政府は協定期間中その国かて初めてスイスは中⽴国の権利と義務が規定された（swissinfo2005）。領⼟の不可侵と引き換えに、戦争に関与せず、戦争当事国の公平な扱いを保証し、武器や兵⼒を提供しないことが義務付けられた（倉頭 1971）。だがこの中にはスイス⾃体の武装については明記されていなかった。スイスはこの頃から徐々に⾃前の軍隊を形成していき、今では世界でも有数の強さを誇る軍隊となっている。
スイスの軍隊の役割は⽇本の⾃衛隊と性質が似ており、主な役割として国⼟の防衛及び国⺠の防護、公官庁や⾃治体の⽀援、平和推進活動の三つが挙げられる。中⽴国が武装していることは歴史的に⾒ても重要であることが伺える。かつて永世中⽴国として認められていたベルギーとルクセンブルクは⾮武装永世中⽴国であったために

5. 結論

第⼆次世界⼤戦でドイツに侵攻され、中⽴を放棄せざるを得なかっ以上の観点からスイスが永世中⽴国であることと⾦融において発た。つまり、軍隊を所持していることは中⽴国家にとって中⽴の意

展したことの関連性をまとめてみた。まず、スイスには地理的にも思を貫くための⼿段の⼀つなのだ。そして武装されているという事

歴史的にも⾦融が発達しやすい背景があった。スイス⾃体はあまり実がその国の安定性を意味し、他国からの信⽤にも⼤きく影響する産業が発達していなかったが、地理的な⽴地にめぐまれ、ヨーロッのは⾔うまでもない。

パの富を蓄積することに成功した。また、永世中⽴国であることが顧客からの厚い信頼を得ることに繋がった。特にスイスの徹底した

4-2. 中⽴と秘密主義

秘密主義と永世中⽴国の中でも武装中⽴の⽴場をとっていることで上で述べたようにスイスは軍隊を持つことによって恒久的な中⽴もたらされる安全保障⾯での安⼼・安定は顧客が資⾦の預け先を選国としての地位を固めた。またスイスの銀⾏の秘密主義もスイスのぶ際の重要な決め⼿となったようだ。このほかにもスイスの銀⾏や⾦融⾏を発展させた⼤きな要因の⼀つと⾔える。秘密主義とは顧客

政府が主体となって富裕層に対する預⾦⼝座の優遇措置や低⽔準なの個⼈情報を第三者や捜査当局に⼀切提供しないことを指す。これ

税率を設けていることも⾦融産業を⼤きく後押ししている。仮にこらは銀⾏法第 47 条に記載されており、違反した場合は厳しい罰則

れらの条件の⼀つでも⽋けていたらスイスは今のような⾦融⼤国にが課せられている（藤⽥ 2020）。歴史の中でスイスの銀⾏は秘密はなっていなかったであろう。ただ、透明性がますます重要視され主義に基づき第⼆次世界⼤戦中にナチスの多額の資産を保管していてきている現代ではスイスの秘密主義の先⾏きは怪しく、徹底したたとも⾔われており、今⽇でも⼀般の銀⾏には預けることができな

秘密主義が時にはスイスの⾦融に疑念が⽣じるきっかけにもなっていような闇を抱えた資産を管理していると度々指摘されている。こしまうのではないかと少し⼼配もある。

れが仮に事実であったとしても、銀⾏の機密性の⾼さこそがスイスの⾦融業界を⽀えていると⾔っても過⾔ではない。

今回の研究において参考⽂献が論⽂やネットのウェブサイトに偏りがあったことが課題として挙げられる。今後同じような研究論⽂を執筆する際には⼤学図書館に蔵書として置かれている政治学の専4-3. 中⽴と安全保障
スイスは中⽴であるが故にアメリカや中国などの⾦融機関と⽐べて顧客から⾼い信⽤と信頼を得ている。アメリカや中国などの⾦融機関は国の中では独⽴した機関であったとしても⾃国と他国の外交関係や安全保障⾯での⻲裂が多少なりとも資産運⽤に影響してくる。
直近の例で⾔うとロシアのオリガルヒ（ソ連時代の社会主義的政⾨家の著作などを読むなど、より深く物事を探究したいと思う。また、今回の執筆では国際政治学特有の単語や概念にぶつかった際に⼀つ⼀つを調べながら書き進めていたためかなり時間がかかってしまった。私は⼤学で国際関係学を学びたいと考えているのでその分野の知識をしっかりと蓄積した上でもう⼀度このスイスの⾦融の発展と永世中⽴国の関係を調べ直してみたい。

治・経済体制から、資本主義体制に移⾏する過程で台頭した⼤富豪）のアメリカ国内の資産がロシアのウクライナ侵攻によって凍結された事例である。アメリカはウクライナに武器を供給するなど、完全参考⽂献にウクライナ側に⽴っている。そのため、敵対するロシアの経済⼒を弱めようとこのような策に出たのだ。だが、スイスは中⽴国であるため他国への武器の供与は禁⽌され、また戦争などいくつかの陣営に分かれて争いをする際にはどこにも属さずに傍観する⽴場を取るとされている。このように、スイスの国⾃体が安全保障に関して
盤⽯であり、これはスイスの⾦融機関にも同様のことが⾔える。
「中⽴」と⾔う性質がスイスの銀⾏に安定性と⾼い信頼をもたらし、価値を⾼めている。

⼤世⼾洋⼠（1971）「分裂した世界のなかのスイスの中⽴[講演]」『社会科学ジャーナル』(10), 1-11.
倉頭甫明（1971）「国際的中⽴の⼀考察」『研究論集』4, 225-240.
倉持俊弥（2020）「 途上国における⾦融発展と経済成⻑の関連性についての実証分析」『専修経営学論集』109, 53-76.
⽥中⽂憲（2009）「クレディ・スイスとスイス経済の発展」『奈良⼤学紀要』37, 1-20.
藤⽥憲資（2020）「リヒテンシュタインの特徴とその変化−スイス

4-4. 市場アクセス
スイスはヨーロッパの中央部に位置しており、ヨーロッパの中で超富裕層が多いと⾔われているフランスやドイツからの利便性が⾼い。特にドイツの富裕層にとって、スイスの銀⾏はドイツの財団による預⾦⼝座に優遇措置を設けていることもあり重宝されている。

4-5. 低⽔準な税率
低⽔準な税率はスイスの企業誘致に⼤きな役割を果たしている。
スイスの法⼈税は、幅はあるものの、おおよそ 12〜18％とされている。これは⽇本の 23.2％と⽐較するとかなり低く、EU 加盟国の中で⾒てもかなり低い税率である。実際にこの税率の低さに⽬を付け、外国の企業がこぞってスイスに会社を置いている。⼀社⼀社から徴収する税⾦の額は少なくとも、その⺟集団が⼤きければ結果的に多額の税収が⾒込める。この多額の税収を⽤いて、スイスは⾦融に多額の投資をし、世界屈指の⾦融⼤国にまで上り詰めた。

との⽐較および税逃れ対策の強化による影響に着⽬して」『保健 医 療 経 営 ⼤ 学 紀 要 （ Bulletin of College of Healthcare
Management）』 (12), 29-44.
森⽥安⼀（2000）『物語スイスの歴史』中公新書．
Swissinfo （ 2005 ） 「 ス イ ス が 永 世 中 ⽴ 国 に な っ た ⽇ 」
https://www.swissinfo.ch/jpn/politics/%E3%82%A6%E3%82%A3%E3%83%BC%E3%83%B3%E4%BC%9A%E8%AD%B0%E3%81%
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1336360（2023 年 1 ⽉ 29 ⽇閲覧）

せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

クリーンミートにおける⽶国・シンガポール・⽇本の受容度と社会的背景の⽐較
関⻄学院千⾥国際⾼等部 ３年 ⼭本 桜⼦

1. 序論

しかし国連や FAO によると 2050 年には世界⼈⼝が 97 億⼈を突破するため、世界の⾷⾁消費量は、2000〜2030 年の間におよそ 70％

1-1. 背景、先⾏研究、本研究の⽬的拡⼤すると予測されている。更に⽶国で飼育され殺される動物の数

コスモス国際賞など多数の賞を授与したヨハン・ロックストロー

だけでも年間 90 億頭という地球の全⼈⼝より多い中、近年、新興

ム⽒は、⼈間活動が地球に与えた影響を 9 つの項⽬ごとに評価する

国の経済発展と世帯収⼊の増加により、中国⼈ 1 ⼈当たりの⾷⾁消「地球の限界（プラネタリーバウンダリー）」を発表した。その費量が過去 30 年間で 5 倍に増加している。従来の畜産農業は国際「地球の限界」によれば、現時点で 9 つのターゲットのうち「①気的な⾷料安全保障の観点からも限界を迎えている。

候変動 ②⽣物多様性の喪失と種の絶滅 ③⼟地利⽤の変化 ⑧⽣物圏

そこで持続可能性、環境負荷軽減、⾷料増産などの課題を解決すと海洋における窒素・リンの循環」の 4 つが限界値を突破している。

る⼿段として、本稿で取り上げる「クリーンミート」の普及が国際

なお、限界値とは⼈間が安全に⽣きられる範囲とされており、それ的に注⽬の的となっている。⼀⽅で⽊附ら（2021）によると、クリを超えた場合には⾃然界において回復不可能かつ莫⼤な環境の変化

ーンミートの受容度は国によって⼤きく異なり、倫理的課題の認知が引き起こされる。このような現状に⾄った背景に、1990 年以降、や⽣命観といった各国の⽂化や社会的状況が受容度に影響すること

陸上⽣物の半数以上が⽣息する森林において、⽇本列島の約 11 倍が判明した。本稿では、クリーンミートの社会実装が盛んに進めらに匹敵するほどの約 4 億 2000 万ヘクタール消滅したことが挙げられている⽶国とシンガポール及び反対にまだあまり進んでいない⽇れる。その結果、過去 50 年で哺乳類、⿃類、両⽣類、爬⾍類、⿂本の 3 カ国を事例として、「⽶国、シンガポール、⽇本」のクリー類の約 2 万種類以上が 68%減少し、現在は 100 万種の動植物と昆⾍

ンミートにおける受容度と各国の社会的背景を明らかにし、社会実が絶滅危機に瀕している。

装に向けた受容度の向上⽅法と今後の課題を考察する。

上記の要因の 1 つとして畜産農業の環境に与える負荷が懸念されはじめに前提としてのクリーンミートの現状を概観する。

ている。まず、地球上の住居可能な⼟地の約50％は農地であり、その 8 割近くが畜産⽤農地である。このように広⼤な⼟地を必要とす

1-2. クリーンミートの定義

る理由は、⾁ 1kg につきトウモロコシを 25kg 消費するからだ。世クリーンミートとは、動物の個体を育てるのではなく細胞そのも界⾃然保護基⾦によると、氷に覆われていない⼟地の約 4 分の 1 がのを培養して⽣産する⾁のことであり、細胞培養⾁や培養⾁とも呼家畜⽤の牧草地とされ、家畜⽤飼料に使⽤されているという。そればれる。具体的には動物の筋⾁組織から採取した細胞を栄養素に浸故に畜産農業はアマゾンにおける森林破壊の91％に責任があると指し、細胞培養技術を⽤いて増殖かつ⽴体組織化することで作られて摘されている。続いて畜産農業は⽣態系の破壊以外に、家畜の消化いる。そのためクリーンミートは⼤⾖などの植物性タンパク質を含管内発酵や糞尿による地球温暖化に寄与している。国際エネルギー

む代替⾁製品と⽐べ⽣⾁に近い位置づけとされている。なお、培養機関によると、畜産農業は全体の 18％にあたる約 70 億ｔもの温室液の成分は⼈体で筋⾁が成⻑する際に使⽤される成分（糖類、ビタ

効果ガスを輩出し、交通機関よりも多く排出している。更にその中

ミン、アミノ酸、タンパク質など）と同様のものを使⽤し、その後には⼆酸化炭素の約 265 倍の温室効果を持つ亜酸化窒素や 28 倍のビールの醸造タンクのような装置（バイオリアクター）で細胞を増効⼒をも持つメタンが含まれている。そして、家畜の感染症予防の殖させることで⽣成される。

ために抗⽣物質を⼤量に使⽤することから、抗⽣物質が効かない耐

本稿における社会実装の意味とは、技術が活⽤されるように社会性菌を増殖させている問題点も抱えている。朝⽇新聞によると、耐を変える営みのことである。

性菌の感染によって⽇本では年間 8000 ⼈が死亡している。抗⽣物質の使⽤内訳の70％を家畜が占める⽶国においては、⽶国疾病対策

1-3. クリーンミートの現状と課題センターが年間 300 万⼈が耐性菌に感染、20 万⼈以上が⼊院、3 万

近年の国際社会において、環境問題や⾷品ロス、タンパク質危機

5000 ⼈以上が死亡したと発表した。加えて昨今の豚熱や⿃インフなどの現代のフードシステムが抱える課題を解決するために、先端ルエンザ、COVID-19 の感染拡⼤を踏まえて⾷料産業におけるウイ技術を駆使して新たな⾷の可能性を開拓する「フードテック」が⽩

ルス感染症への危機感が⾼まっている。また、家畜の体内で耐性菌熱している。フードテックの市場規模は 2025 年までに 700 兆円規が発⽣すると、⼯場内の感染拡⼤が数百万等の殺処分に繋がる可能模に達すると予想され、その最前線を先駆けるのがクリーンミート

性もあり、倫理上問題視されている。最後に動物愛護上の問題としである。2011 年のオックスフォード⼤学の研究によれば、クリーて、ポール・シャピロ（2020）によれば、世界にライオンは「4 万ンミートは従来の⽜⾁と⽐較してエネルギーを 45％、⽔を 96％、頭」いるのに対して豚は「10 億頭」、ゾウ「50 万頭」に対し⽜は⼟地を 99％削減できるため、持続可能な開発⽬標 (SDGs)の達成に「15 億頭」、ペンギン「5000 万⽻」に対し鶏は「500 億⽻」であ向けた⽷⼝として期待されている。畜産農業に替わるサステナブル

る点が挙げられる。⾔い換えれば地球上の現存する動物のほとんどな⾷⾁⽣産⽅法として注⽬を集めており、⾷料安全保障にも⼤きくが家畜として⾝体的・精神的苦痛と命の制限の中で⼯場にいるのだ。

貢献している。なぜなら世界⼈⼝の増加に伴う⾷⾁の需要拡⼤に対

上記のように、森林・⽣態系の破壊や穀物資源・⽔の⼤量消費、温応できる他、国内に⽣産拠点を置くことでサプライチェーンの強化、室効果ガスの排出、抗⽣物質の耐性菌の増殖、動物愛護において畜

⾷料⾃給率の向上にも繋がるからだ。例えば海外から輸⼊する⾷品

産農業は持続不可能な側⾯を持っている。

はパンデミックや災害時による交通網の遮断、国際情勢によって左

右されるが、国内⽣産や⽣産過程の⾃動化ができるクリーンミート
において、その懸念は払拭される。また、⽜⼀頭を育てて出荷する

3. 結果と考察までに数年かかるところ、細胞培養技術を⽤いれば 1 ヶ⽉程度とい

3-1. 各国におけるクリーンミートの受容度

う短期間で⼤量⽣産することができる。加えて徹底した無菌空間で(1) ⽶国の⽣産となるため、精⾁とは異なりウイルス感染のリスクが低減、

イギリスのバース⼤学⼼理学科と、⽶国のポートランド州⽴⼤学

公衆衛の向上が期待できる。更に、⾁の種類、栄養素の調整が容易

⼤学研究科の共同研究である「フレーミングが培養⾁の受容に与えにできるため、健康志向や運動⽬的、宗教上の理由や動物愛護のたる影響」（Bryant and Dillard 2019）によると、調査対象である 480

めに⾷⾁を控えてきた⼈など、様々なニーズに変幻⾃在に対応でき

⼈の⽶国の成⼈のうちの 3 分の 2 近くが培養⾁を「⾷べてみたい」

る。そして乱獲による絶命の危険性が指摘されるマグロや動物愛護と回答しており、更に半数近くの⼈が「定期的に購⼊し、従来の⾁上問題のあるフォアグラ、フカヒレなど、希少価値の⾼いものが細の代わりに⾷べたい」と考えていることが明らかとなった。具体的

胞培養技術によって保存され、⾷⽂化の多様化に繋がる可能性も検には、64.6%の参加者が培養⾁を「試しに⾷べてみたい」と考えて討されている。近年では、動物の摂取が禁じられたユダヤ教においおり、「⾷べたくない」と回答した⼈はたったの 18.4%である。まても、細胞培養されたものに関しては⾷べてもいいと判断する指導

た、現在植物性の代替⾁を⾷べている 243 ⼈のうち、49.3%が「や者が現れている。上記の点から、国際的にクリーンミートの開発競や」「⼤いに」賛成しており、 24.7%が「やや」「⼤いに」反対し争が進められており、細胞培養技術で化粧品や⾰製品を作る研究もている。

企業も出始めている。

これらの培養⾁における⾒解に影響を与える要因として、性別と⼀⽅でクリーンミートの普及に向けた課題は、味に加えて量産に

年齢、⾷⽣活の違いが考えられている。例えば男性は⼥性よりも培向けた技術開発とコストの低減、法制度化、認知度の向上と⼼理的養⾁に肯定的であり、コストをより重視している。また、若者は36

抵抗感の軽減が挙げられる。技術⾯において元々、細胞培養技術は〜45歳に⽐べて肯定的な意⾒を持っており、加えて不思議なことに再⽣医療に使⽤されてきており、ティッシュエンジニアリング技術

56 歳以上の⼈々は 36〜55 歳よりも肯定的であることが判明した。

や再⽣組織⼯学などを⽤いて⾷品を作ることは⼈類史上初めての営

ベジタリアンやビーガンにおいては、植物性の代替⾁と培養⾁のどみである。そのため⼤量⽣産の⼿法が確⽴しておらず、加えて⽣産

ちらも⾷べたいという意欲や関⼼が低く、その理由に彼らがそもそ

過程で使⽤する成分が⾷品や添加物として認められたものに制限さも⾁や⿂を⾷べるつもりがないことが挙げられている。

れる中で、これまで想定されてこなかった味や⾷感といったうま味を新たに追求しなければならない。更に⾁は⾎管や脂肪、筋⾁と⾔(2) シンガポール

った様々な組織によって構築されているため、培養した細胞を⽴体

シンガポールマネージメント⼤学がオンラインデータ収集会社で構造化する必要がある。これらの技術はまだ研究開発段階にあり、ある Qualtrics Panel を通じて、18 歳以上のシンガポール⼈ 616 名と体系化されていない。また、培養液をいかに環境とコスト、倫理⾯

アメリカ⼈ 759 名に「シンガポールと⽶国の社会的イメージの動機に配慮した製法で作れるかも⼤きな課題となっている。現時点で培づけと培養⾁の受容に関する横断的な調査」を⾏なった（Chong

養液には細胞を増殖させるウシ胎児⾎清(FBS : Fatal Bovine

etc. 2022）。この調査は、両国にける⾃国のトップ 200 ⼈に匹敵す

Serum) が使⽤されることが多く、⾮常に⾼価かつ動物愛護上の問るインフルエンサー、もしくは博⼠号を持つ専⾨家による題がある。そこで世界で初めて培養⾁ハンバーガーを公開したオラ

Instagram の投稿が、消費者の培養⾁の受容度に与える影響に違い

ンダの Mosa Meat 社は 2020 年に培養液を従来の 88 分の 1 にまでがあまりないことを明らかにした。また、シンガポール⼈の参加者

低価格化させた。他⽅では藻類を栄養源とした完全アニマルフリーの⽅がアメリカ⼈よりも⼀貫して受容度が⾼いことがわかり、そのな培養液を通して、培養廃液になった後にリサイクルが可能な循環動機にシンガポール⼈の⽂化的特性である「キアスイズム」が影響

型細胞培養システムの開発が進められている。法的課題として、⾷していると考えられている。

体験に前例のない細胞培養⾷品が既存の法律に明記されていない点がある。市場に出すまでの認証⼿順、品質管理、安全性評価、表⽰

図１. インフルエンサーの投稿規制が不確定であり、技術開発の進歩に伴い法整備の必要性が⾼まっている。

2. 研究⽅法
2-1. ⽂献調査
本論では、⽂献調査を⽤いて研究を⾏った。まずは⽇本におけるクリーンミートに関する論⽂を調査し、書籍やニュース記事を通して法制度や研究の現状を把握した。続いて英語の論⽂や記事を調査

図２. 専⾨家の投稿することでその対象範囲を拡⼤し、アジア圏、⽶国の他にオセアニ
アやヨーロッパ諸国の受容度データとその社会的背景を探究した。
本稿では、クリーンミートの社会実装が盛んに進められているシン
ガポールと⽶国、反対に受容度や認知度の低い⽇本の受容度を⽐較する。

出典：Chong M, Leung A, Lua V. (2022)

(3) ⽇本らの輸⼊に依存しており、2030 年までに⾷料⾃給率を 30％まで引

⽇本⾷⾁消費総合センターは、2021 年に 20 歳以上の 1800 ⼈を対き上げる「30 by 30」という⾷料安全保障上の国家戦略を掲げてい象とする「⾷⾁に関する意識調査」を⾏なった。そこで「代替⾁る。このような背景を受け、シンガポールは⼀早く⾷経験のない細〈植物⾁〉及び〈細胞培養⾁〉」に関する消費者意識の調査結果か

胞農業⾷品における法体系を確⽴させ、GOOD Meat 社のクリーンら明らかになったことは、細胞培養⾁の⾮認知度計が 80.1%にも及ミートを販売した世界初の国家である。同国では、シンガポール⾷ぶ点である。その内訳は「全く知らない」が 38.8％と最も多く、品庁の定める「新規⾷品および新規⾷品成分の安全性評価に関する「知らない」が 21.2％、「あまりよく知らない」が 20.6%となって要件」に従い、安全性評価を受けた上で販売認証を取得する必要がいる（※認知度計は 19.9％）。購⼊意向に関しては、最⼤値が「細あり、その後「⾷品販売法および⾷品規則に定める⼀般の表⽰規制」

胞培養⾁の安全性に不安があるので購⼊しない」の 30.8％であり、の通りクリーンミートであることを表⽰することが義務付けられて「細胞培養⾁は気味が悪く嫌悪感を催すので購⼊しない」が 26.5%、

いる。これらの要件に従い、現在 GOOD Meat 社の細胞培養チキン「細胞培養⾁はその⽣産が⾃然と⼈間の関わりを失わせるので購⼊はレストランやホテル、フードデリバリーを通して注⽂することがしない」が 20.2%と 8 割近くが⾮購⼊を⽰している。「新しい⾷品可能となっている。そのため同国は数々の事業開発の拠点として中技術」に関する消費者意識の調査からは、「新しい⾷品技術に急速

⼼的な存在となりつつあり、ステーキ開発を進めるイスラエルのに切り替えるのは危険だ」を選択した回答者が 31.2%を占めること

Aleph Farms 社が⼯場を建設する計画を⽴てている。

がわかり、クリーンミートを筆頭とするフードテックに⽇本⼈の消シンガポールの特異的な国⺠性においても、クリーンミートの普極的な姿勢が⾒られている。

及を⽀えていると⾔える。シンガポール⼈は「キアスイズム」といまた、⽇清ホールディングス株式会社と弘前⼤学の⽇⽐野らの研う競争に負けることへの強い恐れを持っており、クリーンミートと究グループが 20 歳から 50 歳までの 2000 名を対象に⾏なった「培いう新しい⾷品を導⼊することが国際的な「先駆者」としてのイメ

養⾁に関する⼤規模意識調査」（⽇清⾷品ホールディングス 2019）

ージへ繋がることから、⽶国を超える受容度を記録したと考えられ

では、「培養⾁を試しに⾷べてみたい」と考える⼈が３割弱であるている。個⼈主義的な⽶国と⽐較し、シンガポールは集団主義的なことがわかった。⼀⽅で「培養⾁は世界の⾷糧危機を解決する可能社会であり、「特別と思われるから、流⾏っているから、⾒栄えが性がある」ことに55％の回答者が賛同しており、更に、培養⾁の⾷いいから」といった社会的な動機が受容度に作⽤していることも考

糧危機の解決と動物愛護に貢献する可能性を提⽰した場合に「試しえられる。

に⾷べてみたい」と回答する⼈が５割にまで増加することが判明した。

(3) ⽇本以上の研究結果から、⽶国とシンガポールに⽐較して⽇本の受容

⽇本はシンガポールと⽶国のようにクリーンミートを巡る法体系

度は⼤多数が否定的であることと、今後、クリーンミートの利点をが確⽴されていないものの、枠組み形成の準備が徐々に進められて消費者へ伝えていくことの重要性が⽰唆された。

いる。農林⽔産省は⾷料安全保障の強化を⽬的に 2020 年にフードテック官⺠協議会を⽴ち上げ、表⽰⽅法などの法整備に関する議論

3-2. クリーンミートの受容に関わる各国の社会的背景を慎重に重ねている。⾃⺠党も 2020 年に「提⾔「経済安全保障戦(1) ⽶国略」の策定に向けて」において、今後の⽇本の課題として⾷料安全

シンガポールに続き、世界で２番⽬にクリーンミートの販売認可保障の強化を挙げており、クリーンミートに関する勉強会を実施すが下りる可能性の⾼い国は⽶国である。強靭なサプライチェーンのるなど政府間の認識に進歩が⾒られている。更に、同年 1 ⽉に多摩構築と⾷料安全保障の確保を急ぐ⽶国政府は、クリーンミートの認⼤学ルール形成戦略研究所によって創設された「細胞農業研究会」

可プロセスの確⽴を後押ししてきた。2019 年 3 ⽉に締結された覚書

は、フードテック官⺠協議会の細胞農業ワーキングチームとしてのにおいて、⽶国書屋品医薬局（FDA）が細胞採取や細胞培養の規役割を持ちながら、国内外の企業、⼤学、省庁、NGO など約 70 団

制・監督を担当し、⾷品安全検査局（FSIS）が製造、パッケージン

体がルール形成のあり⽅について議論する場を提供している。以下、

グ、⾷品表⽰を担当することが既に決定されている。2022 年 11 ⽉

活動内容をルール形成戦略研究所公式サイトより抜粋する。

には Upside Foods 社（旧 Memphis Meats 社）の培養チキンが世界で初めて FDA の安全性認証をクリアし、公的に製造する許可が下① 細胞農業、細胞農業製品の定義の構築 ② ⽇本の細胞農業製品

りている。ただし販売の実現にはその他に複数の承認が必要であり、や技術が国際競争⼒を持つための条件の明確化 ③ 医薬品、⾷品、今後更に FDA の製造⼯程における設備登録や FSIS の検査許可証を素材等、細胞農業製品のステークホルダーの明確化 ④ 消費者が取得しなければならない。それでも本件は、クリーンミートの市場

細胞農業に対して適切な判断をするための材料の明確化 ⑤ 細胞導⼊を⾒据えた⾶躍的第⼀歩を⽰しており、⽶国がクリーンミート

培養⾁の⾷品として製造時の安全性、販売時の表⽰の在り⽅ ⑥の主要⽣産拠点になる可能性が⾼まっている。そのため⽶国では細既存産業との共存の仕組みと役割 分担の明確化 ⑦ ⽇本の政治家

胞培養⾷品を巡るスタートアップ企業が続々と誕⽣し、投資が盛んや省庁に対して有効なアドボカシーアプローチの特定 ⑧ その他に⾏われている。例えば同社はソフトバンクや⽶国の⾁加⼯⾷品⼤

必要と認められる活動

⼿のタイソンフーズ、カーギルなどから約 233 億円に上る出資を調達している。また、⽶国では環境や動物愛護への関⼼が⾼い「ミレ⺠間では⽇清⾷品ホールディングスと東京⼤学の⽵内らが厚さ 2

ニアル世代」の存在を背景に、クリーンミートや代替⾁などの動物㎝の培養ステーキ⾁の研究を⾏っているほか、⼤阪⼤学の松崎らの性タンパク質の製品開発が世界的にみても⼤きく活発化している。

チームが「3D プリント⾦太郎飴技術」を開発し、3D プリンターによる和⽜ステーキを作ることに成功した。更に⼤阪⼤学は津島製作(2) シンガポール

所と⾃動⽣成装置を開発しており、2025 年の⼤阪・関⻄万博でそ細胞農業⾷品に関するルール形成が世界で最も先⾏する国はシンの装置の展⽰やクローンミートの提供を⽬指しているという。また、

ガポールである。同国は地理的な要因によって⾷料の90％を他国か

XPRIZE 財団が主催する「Feed the Next Billion」という世界⼤会では、



代替タンパク質をテーマに⽇本のインテグリカルチャーとダイバー

4-2. 社会実装へ向けた今後の課題と展望

スファームの 2 社がセミファイナリストまで上り詰めている。インフードテック⾰命（2020）によれば、⾷⾁市場は 200 兆円規模のテグリカルチャーは 2022 年 1 ⽉に全 12 社から合計 7.8 億円の資⾦市場だが、この持続可能な⼯業的畜産が実現されれば 100 兆円クラ援助を調達し、⽇本の研究開発の最前線に君臨している。また、三スの市場が誕⽣すると予測されている。80億⼈弱の地球上の⼈々が菱商事が Mosa Meat への出資や海外企業と協業推進の覚書を締結

⼀年間に⾷事する回数は約 8 兆回あり、その 1〜2 割の回数で仮にしており、⽇本市場展開の⾜場を築いている。更に住友商事は追加で 100 円程度⽀払うだけで、80 兆〜160 兆円の市場がうまれる

BlueNalus に出資し、回転寿司チェーン店であるスシローも同社とのだ。その経済効果のために、⽶国の JUST, Inc.やイスラエルの業務提携を⾏うことで培養トロの研究を進めている。その他、数多SuperMeat、オランダの Mosa Meat を筆頭にクリーンミート関連のくの⽇本の⼤⼿企業がこの分野への投資を始めている。

企業が多額の投資⾦額を調達している。したがって将来的には、従来の⾷⾁とクリーンミートが共存すると予想されている。
今後の社会実装を進める上で考えられる⽇本の課題として、まず4. 結論

⼤前提に細胞農業⾷品の安全性評価の枠組みが必要である。従来の4-1. クリーンミートの受容度の向上⽅法

畜産物とクリーンミートの両⽅にとって、消費者がネガティブに捉「キアスイズム」が⾒られるシンガポールにおいては、マーケテ

えない範囲の表⽰規制を確⽴することも必須である。この時、各国

ィングやメディアを通して「世界初」といった何かしら秀でているの国内法が⼤きく異なると輸出⼊時の貿易上の問題に発展しかねなことが伝わるワードを消費者へアピールすることで、クリーンミー

いことから、ある程度の国際標準化が鍵になるのではないかとも考

トへのポジティブな意識を作れるのではないかと考えられる。シン

えられている。ただし、そこで他国の利益が組み込まれたルールがガポールに限らず、集団主義的傾向の強いアジア圏でも同等の効果

早々に形成されることを防ぐためにも、⽇本国内の法整備を現段階が発揮できるのではないだろうか。

から積極的に進めていくことは急務課題である。例えば畜産農家とまた、Bryant and Dillard （2019）より、クリーンミートが健康にの連携と海外流出を防ぐことを⽬的として、和⽜など⽇本の伝統的良いこと、安全であること、環境にいいなど社会に貢献する点を強な畜産物の細胞に付加価値をつける仕組を法的に構築したり、細胞調した場合（図 3）、いずれも被験者の印象にはさほど影響がなか

培養における国産の基準を明確にする重要性が指摘されている。まったことがわかった。最も肯定的な回答を引き出した要因は、「同た、クリーンミートの市場化には、細胞と培養液の国内⽣産、それじ⾁」である点だった。⼀⽅で最先端技術であることを強調した際を可能とする施設の建設が不可⽋となる。今後の更なる研究開発へには、試しに⾷べたい、定期購⼊したいといった意欲を著しく下げの補助⾦が、政府には求められている。

ることが判明した。そこで、クリーンミートが「⾰新的な技術」で地球環境破壊と⾷料危機、動物愛護問題の解決に、クリーンミー

あることよりも「⾁」であることを理解してもらえるよう⼯夫を凝トの普及は⽬を⾒張るものがある。⽇本が誇る世界屈指の再⽣医療らすことで、消費者意識の向上に貢献すると考えられる。

技術と 3 次元組織⼯学をバネに、今後⽇本が細胞農業分野における国際的な主導権を握ることを切に願っている。

図 3. クリーンミートの各種性質を被験者に提⽰しての印象調査

参考⽂献
Bryant C, Dillard C. (2019) “The Impact of Framing on Acceptance ofCultured Meat” Nutrition and Food Science Technology. 6, 1-10.
Chong M, Leung A, Lua V. (2022) “A cross-country investigation of social
image motivation and acceptance of lab-grown meat in Singapore
and the United States”. Appetite. 173, 1-33.
出典 Bryant C, Dillard C. (2019)

五⼗嵐 圭介・杉崎 ⿇友（2022）「細胞農業の現状と課題」『⽣物更に、「「⾷⾁に関する意識調査」報告書」（⽇本⾷⾁消費総合

五⼗嵐 美⾹（2020）「植物性代替⾁・培養⾁の現状と今後の展望センター 2021）によると「原材料のわからない⾷品は⾷べない」

̶植物性代替⾁・培養⾁は⾷料供給のゲームチェンジャーとな⼯学会誌』100 巻 4 号、161-164。

と回答した⽇本⼈が 44.3%いることから、クリーンミートの明確なるかー」『経営センサー』9、11-15。

原材料名の表⽰が求められると考える。農林⽔産技術会議事務局が

井形 彬・吉富 愛・アビガイル（2022）「細胞農業⾷品に関する国⾏なったゲノム編集技術の社会実装に関する分析では、科学技術へ際ルール形成動向および投資状況」『⽣物⼯学会誌』100 巻 4の消費者の受容を規定する⼼理的要因に「リスク認知、ベネフィッ

号、179-183。

ト認知、⾏政・事業者等に対する信頼」が挙げられている。よって

⽊附 誠⼀・五⼗嵐 圭介・中野 康⾏（2021）『<培養⾁、植物⾁、

これらに基づき、クリーンミートの原材料からベネフィットまで、

昆⾍⾷、藻類など>代替タンパク質の現状と社会実装へ向けた

わかりやすく丁寧に情報を開⽰する姿勢が重要である。⽐較的受容されやすいベネフィットのアピールの仕⽅としては、消費者⾃⾝に直結した内容であることが望ましい。例えば気候変動や⾷料⾃給率の向上を謳うよりも、健康に効果があることがわかる表現にした⽅が良いことがわかっている。

取り組み』情報機構、253。
公益財団法⼈ ⽇本⾷⾁消費総合センター（2021）「「⾷⾁に関する意識調査」報告書」
⽥中 宏隆・岡⽥ 亜希⼦・瀬川 明秀（2020）『フードテック⾰命』
⽇経 BP、399。
⽇清⾷品ホールディングス（2019）「「培養⾁」の受容性の確認と受容性向上の施策検討を⽬的とした⽇本初の「培養⾁に関する

⼤規模意識調査」を実施」https://www.nissin.com/jp/news/828
1（アクセス⽇：2022 年 8 ⽉ 30 ⽇）
農林⽔産技術会議事務局研究企画課技術安全室（2018）「ゲノム編
集技術の社会実装に対する取組について~円滑な社会受容に向けて~」（アクセス⽇：2022 年 12 ⽉ 3 ⽇）
ポール・シャピロ（2020）『クリーンミート 培養⾁が世界を変える』⽇経 BP、364
三村 恭⼦（2019）「培養⾁の社会受容性：調査結果と社会実装への接続の検討」『年次学術⼤会講演要旨集』34、806-808。
⼭中 久美⼦・清⽔ 達也 (2022)「サステナブルな培養液の開発」『⽣物⼯学会誌』100 巻 4 号、165-168。
ルール形成戦略研究所（2020）「ルール形成戦略研究所、「細胞農業研究会」を発⾜」https://crs-japan.org/news/cell-agricultureresearch-group/（アクセス⽇：2022 年 9 ⽉ 14 ⽇）



せかい探究部 3 期⽣（2022 年度）論⽂

途上国における貧困脱却〜読み聞かせ活動と絵本の観点より〜
静岡雙葉⾼等学校 2 年 渡邉 さくら

表 2：対象者属性

1. 序論

対象者

属性

タイの⾸都バンコクには国内最⼤級のスラム街、「クロントイス

A⽒

幼稚園での⽀援員・教育実習経験

ラム」が存在する。タイでは、国の⼯業化政策が本格化した 1960

B⽒

学校図書館司書(区⽴図書館での読み聞かせ経験有り)

年代から都市部で低賃⾦の労働者が⼤量に必要となったため、地⽅C⽒

⼤学時代に⼼理学を専攻、その後⺠間セクターにて幼児教育分野に従事ムではシーカー・アジア財団によるタイの貧困層や教育の機会に恵D⽒

静岡県⽴中央図書館⼦ども図書研究室

まれていない⼦どもたちへの⽀援活動が⾏われている。その中でも

E⽒⼦どもの本とおもちゃ百町森店主の農⺠たちが都市部へ流⼊した（⼩宮⼭ 2020）。クロントイスラ

移動図書事業で⾏われている「読み聞かせ活動」について、調査を（筆者作成）

進める中で興味を持った。⽇本では多くの⼦どもが幼少期に「読み聞かせ」を体験する。⽇本⼈にとって⾝近な存在である「読み聞か2-2. ⽂献調査

せ」は、⼦どもたちの教育に巡り合う機会となることで、その後の就学前教育への理解を深めるため、幼児教育の重要性を説いた

就学や就職に繋がり、⼦どもたちが貧困から脱する⼀歩となるので『幼児教育の経済学』(ヘックマン 2015)を主に調査を⾏った。「読はないかと考えた。

み聞かせ」に関してはインタビュー調査を主軸として⾏ったが、⽂これまでの先⾏研究では、幼児教育における読み聞かせに関する部科学省のデータからも調査を⾏った。また研究を進める中で⽴て研究や、教育と貧困脱却の関連性に関する研究は多くなされてきた。

た仮説を⽴証するため、『アタッチメントがわかる本「愛着」が⼼しかし、読み聞かせと貧困脱却を結びつけた横断的な研究は管⾒のの⼒を育む』(遠藤 2022)を引⽤し調査を⾏った。

限り⾒当たらない。
そこで本論では、まず幼児教育における読み聞かせの効果について、インタビューや⽂献調査から整理する。その上で、ペリー就学
前プロジェクト（ジェームズ・J・ヘックマン 1962）の研究成果を援⽤し、幼児教育へのアプローチを通した貧困脱却について整理する。さらに、これら⼆つの研究を踏まえ、「読み聞かせによる貧困脱却」の可能性について考察することを本研究の⽬的とする。

2-3. 幼稚園における教諭と保護者へのアンケート調査
実際に⼦どもと接し読み聞かせを⾏っている⽅の感じる「読み聞
かせの効果」を調査するため、静岡聖⺟幼稚園にアンケート調査協
⼒をお願いし、幼稚園教諭 11 名、保護者 16 名を対象に⾏った。また、幼稚園を訪ねる中で実際に読み聞かせをしている場⾯を参与観察した。

2-4. シーカー・アジア財団へのインタビュー調査

2. 研究⽅法
本研究においては⽂献調査、インタビュー調査、アンケート調査、
シーカー・アジア財団へのインタビュー調査の 4 つを研究⽅法として⽤いた。

タイ最⼤のスラム街「クロントイスラム」において「読み聞かせ活動」を⾏っているシーカー・アジア財団へ「貧困地区における読み聞かせの効果」を調べるためインタビュー調査を⾏った。具体的には当財団の図書館担当の⽅に、①図書館事業を通して、⼦どもた
ちやその周りの環境に変化があったか、②読み聞かせ活動を⾏う中2-1. インタビュー調査

で気を付けている事、の 2 点についてインタビュー調査を⾏った。

読み聞かせの効果を幼児教育や読み聞かせ、絵本に精通している
⽅５名を対象に⾏った。本調査では「読み聞かせ」の⾏為についての理解を深め、その効果を専⾨的な視点から調査することを⽬的に⾏った（表 1 および表 2 参照）。また、質問内容は、①「読み聞かせ」とは、②読み聞かせ・絵本が⼦どもに与える効果とは、③読み聞かせの⽅法・意識すること、の 3 点である。
表 1：インタビュー調査対象

3. 結果と考察
3-1. インタビュー調査結果
3-1-1. 読み聞かせの定義
広辞苑（2018）において読み聞かせとは「⼦どもなどに本を読んで聞かせること」である。「読み聞かせ」というと「親が⼦ども」にする⾏為を連想される場合が多いが、インタビューを⾏う中で多

対象者

実施⽇

実施⽅法

A⽒

2022 年 11 ⽉

メッセージ

くの⽅が⼝にしたのは「親と⼦ども」で⾏うだけではないというこ

B⽒

2022 年 11 ⽉

対⾯とだ。兄弟・姉妹間での読み聞かせや、幼稚園などにおける友⼈間

C⽒

2022 年 11 ⽉ 27 ⽇

ZOOMの読み聞かせ、学校の先⽣やボランティアといった⼤⼈が⾏う読み

D⽒

2022 年 12 ⽉ 14 ⽇

対⾯

聞かせなど多種多様な場合が考えられる。また、読み聞かせる媒体

E⽒

2023 年 1 ⽉ 26 ⽇

対⾯

は「絵本」のみならず「紙芝居」、「素話」といった⼩道具を使わ（筆者作成）

ないものもある。本研究においては「絵本」による読み聞かせの効果を検討していく。

3-1-5. インタビュー調査結果を踏まえた考察「読み聞かせ」の幼児期における肯定的な効果として、多くの⽅が「想像⼒」と「⽂字や⾔葉との出会い」を挙げている。また、

3-1-2. 読み聞かせ・絵本が⼦どもに与える効果に関する仮説「信頼関係」や「愛情」といった⼼理的側⾯での効果も挙げている。

インタビュー調査を⾏う前に「読み聞かせ・絵本が⼦どもに与えしかし「⽂字や⾔葉との出会い」についてはインタビューの中で、る効果」について、「識字率の向上を図ることができる」と「想像「⼦どもに⽂字を覚えさせたいという思いで絵本を読ませてはいけ⼒の獲得の機会となる」の 2 点を仮説として⽴てた。

ない」と指摘を頂いたため、本研究では「読み聞かせ・絵本の効果」
から「識字の向上」を除外する。読み聞かせの⼿法については、定3-1-3. 読み聞かせ・絵本が⼦どもに与える効果に関する結果「読み聞かせ・絵本の与える効果」について インタビューで得た義があるわけではないものの、⼦どもが楽しめることを最重要としている事がわかる。

回答を以下に⽰す（表 3 参照）。

3-2. ⽂献調査結果
表 3：読み聞かせ・絵本が⼦どもに与える効果
A⽒• 読み⼿との信頼関係が育まれる• 想像⼒の向上• 読んだ絵本を模倣して絵本を作る• 絵本で得た知識をごっこ遊びや制作に活⽤する

⽂部科学省は読み聞かせが育むものに関して、⽂部科学省が2010 年に実施した「平成 22 年度全国学⼒・学習状況調査」、及び経済協⼒開発機構（OECD）が 2009 年に実施した「⽣徒の学習到達度調査（PISA）」を⽤いて整理する。

B⽒• 語彙の幅を広げることができる

C⽒• 親⼦間でのコミュニケーションの場となる• ⽂字への興味を持たせる

D⽒• 読み⼿の愛情を感じ、安⼼感や⾃⼰肯定感を得る• 想像⼒が育まれる• ⾔葉に触れる機会になる• ⼦どもと本の結びつきが⽣まれる

E⽒

3-2-1. 読み聞かせ・図書館活動の効果「平成 22 年度全国学⼒・学習状況調査（⽂部科学省）」の調査結• 絵本の内容を通して、社会と触れるきっかけとなる（筆者作成）

果によると、読書が好きな児童⽣徒の⽅が、⼩学校でも中学校でも国語と算数・ 数学の平均正答率が⾼い傾向が⾒られました。さらに、世界 65 の国・地域の 15 歳を対象に OECD（経済開発協⼒機構）が実施した「⽣徒の学習到達度調査（PISA：ピザ）」の2009 年調査結果によると、フィクション（⼩説・物語など）や新聞を読む⽣徒の⽅が、読まない⽣徒より、総合読解⼒の平均得点が⾼いことがわかりました（※１）。

3-1-4. 読み聞かせの⽅法・意識すること 結果
⼀⽅で、「読み聞かせの⽅法・意識すること」についてインタビ
ューで得られた回答を以下に⽰す(表 4)。

（※1）「読む」は「⽉に数回」「週に数回」と回答した⽣徒で、「読まない」は「まったくか、ほとんどない」「年に２〜３回」「⽉に 1 回ぐらい」と回答した⽣徒。

表 4：読み聞かせの⽅法・意識すること
A⽒• 持つ⾓度を調整する(光の加減によって⾒え⽅が変わるため)• ⼩さいサイズ、絵の細かい本は避ける• 物語の世界にどっぷり浸かれるようにする（登場⼈物によって声⾊を変える、読むスピードを変化させるなど）• 余韻に浸れるようにする（ゆっくり終わる、最後のページや背表紙を⻑めに⾒せる、教諭側から⼦供に質問や説明を挟まないなど）• 読み終わった後に⼦供達から反応があれば、そのやりとりを楽しむ

B⽒• ⽬線を⼦供に合わせる（本の⾼さ、話者と⼦供の⽬線、読む
テンポ）• 抑揚をつけすぎない• ⼦供の気が散る要素をなくす（部屋の扉を閉める、部屋の明かりを暗くするなど）

C⽒• ⼦供達の反応を⾒ながら進める（⼦供が楽しめることが重要）• 抑揚は盛り上げたい時につける（研究者の中でも抑揚の有無は分かれる）

D⽒• その場の⼼の会話であることを意識する• 指で絵を隠さないようにして持つ• どの⼦供からもストレスなく絵が⾒えるようにする• ⼦どもたちに扇形に座ってもらう• ⼦どもが絵本の世界をイメージしやすくなる程度に付ける(絵本の世界を壊さない)（筆者作成）（⽂部科学省 2021:11）



また、図書館活動の効果に関して三宅（2011）は「紛争後に学校1962 年-1967 年にミシガン州イプシランティで、低所得でアフリが再開されても、教育の質が低いと、親は⼦供を学校に通わせるよ

カ系の 58 世帯を対象に実施された「ペリー就学前プロジェクト」

り家計のために働かせる傾向もある。したがって、教育の質を改善と、1972 年-1977 年にリスク指数の⾼い家庭の恵まれない⼦どもして、戻ってきた⼦どもたちを学校に留めるために、教育の質を⾼111 ⼈を対象に実施された「アベゼダリアンプロジェクト」の追跡めることが重要だ。そして図書館活動こそ、学校教育の質を改善す

調査結果から、ヘックマンは以下の通り考察している。

るために有効だ」(シャンティ国際ボランティア会 2011:269)と指摘している。

ペリー就学前プロジェクトの被験者になった⼦供は当初は IQ が⾼くなったが、その効果は次第に薄れて、介⼊が終了して 4 年
たつとすっかり消えた。だが、IQ 以外の主要な効果は継続し、3-2-2. 幼少期に⾏われる教育の重要性
ヘックマンは幼少期における教育の介⼊に関して「認知的スキル

⾮認知能⼒の向上もその⼀つだ。IQ テストの結果は変わりなかだけでなく社会的・情緒的スキルをも向上させることが出来る」とったものの、14 歳の時点で学⼒検査をしたところ、就学前教育

主張している（ヘックマン 2015:12）。また、ルーマニアの国営孤を受けた⼦供は受けなかった⼦供よりも学校へ⾏っている率が児院において意図せず実施された実験では、社会的・知的な刺激を⾼く、より多くを学んでいたことから成績が良かった。さまざ

最低限しか与えられずに育った結果、認知機能が遅れたり、社会的

まな社会⾏動についても良い影響が⾒られた。最終的な追跡調

⾏動に深刻な障害が⽣じたり、ストレスに対する異常な過敏性が⾒査(ペリー就学前プロジェクトでは 40 歳、アベゼダリアンプロ

られたりしていた原因について、「⼦どもたちが問題を抱えた⼀因

ジェクトでは 30 歳)では、就学前教育を受けた⼦供は、受けな

は、幼少期の親密なふれあい脳の機能をつかさどる重要な部分の発かった⼦供よりも学⼒検査の成績が良く、学歴が⾼く、特別⽀達に関連していたことにある。親密なふれあい体験が⽋落したこと

援教育の対象者が少なく、収⼊が多く、持ち家率が⾼く、⽣活によって、脳の発達に異常が⽣じるのだ。」(ヘックマン 2015: 25-

保護受給率や逮捕者率が低かった。
(ヘックマン 2015:33)

27)と幼少期にネグレクトされた⼦どもの脳の発達異常を⽰し証明している（図 1 参照）。

3-2-3. ⽂献調査結果を踏まえた考察
図 1 正常な 3 歳児と極度のネグレクトを受けた 3 歳児の脳の⽐較以上より、⽂部科学省のデータでは、読書が好きな⼦供ほど国語、算数・数学の平均正答率が⾼く、PISA のデータからもフィクショ
ンや新聞を読む⽣徒のほうが、総合読解⼒が⾼い傾向が⾒られることから、本を読むことが学⼒向上に繋がることがわかる。またヘックマンの著書より、就学前教育を受けた貧困世帯の⼦どもは、就学前教育を受けなかった⼦どもより⾮認知能⼒の向上を⾒る事ができ、就学前教育が⼦どもたちにとって重要であることを⽰している。

3-3. 幼稚園へのアンケート調査結果
3-3-1. 幼稚園教諭へのアンケート
このアンケートでは現役の幼稚園教諭 11 名を対象に、①担当している学年、②読み聞かせ・絵本が⼦どもに与える効果はどのようなものがあるか、③読み聞かせの⽅法・意識していることの 3 点に（ヘックマン 2015:26）

ついての回答を得た。その回答結果は以下のとおりである（表 5 参照）。

表 5：幼稚園教諭へのアンケート調査結果
担当している
学年

読み聞かせ・絵本が⼦どもに与える効果

読み聞かせの⽅法・意識していること

０歳児• 絵本との出会いを通して、⼼が豊かになる• 読み聞かせの中での温かいやり取りが、⼦どもの⼼の栄養となる• ゆっくり、はっきり、落ち着いて読む

０歳児

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•

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•
•
•

⼦どもたちに絵本が⾒えやすいか(座る位置、本の⾼さ、持ち⽅)
抑揚を付けて読む
間を⼤切にする
主役が読み⼿ではなく絵本であることを意識する

１歳児• 感情・想像⼒の豊かさを育む• ⾔語能⼒（⾔葉や表現）の向上

•
•
•
•

⼦どもに本が⾒やすい位置か
聞き取りやすい声のトーンであるか
⼦どもの年齢、関⼼にあった絵本か
活動の切り替えのタイミング、午睡への導⼊で⾏う

１歳児

•
•
•
•

• わかりやすい⾔葉で伝わるように⼼の安定
想像⼒を育む感受性が豊かになる
ワクワクする時間を通して、喜び・幸せな気持ちを抱く

⾔葉の獲得
想像⼒の向上
喜怒哀楽などの情緒の獲得
聴く⼒

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２歳児

• ⾔葉の獲得• 表現の豊かさ（想像⼒の向上）• 本の感想を聞かず、⼼の中で思っていることを⼤切にする• 読み聞かせに集中してもらえるよう、⼿遊び、お歌を歌ってから読む• はっきりと聞き取りやすい声で読む

2 歳児

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•

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•

年少

• ⼼が豊かになる• 様々な物語と出会う• ゆっくり読む• ページの開き⽅を⾒やすく開く• 物語の背景を考えながら読む

年少• ⾔葉の獲得• 聴く⼒• 感情が豊かになる• 事前に本を読み、内容を把握しておく• 抑揚を付ける• 本をめくる間を調整し、絵に注⽬する時間をとる

年中• 絵本への興味→⽂字への興味へと発展• 想像⼒を育む• 本を読む前に⼿遊びをして注⽬を集める• 表紙を⼦どもたちに⾒せてから本を読む年⻑

• 想像⼒の向上• 家族など⼤好きな⼈とスキンシップを取りながら読むことで、安⼼感を得ることができる• ⾏事や季節に合った本を読む• 抑揚を付ける• ⼦どもたちが絵本を楽しめるよう⼼掛ける

年⻑

• 興味関⼼の幅が広がる• 絵本を通して様々な経験をすることができる• ⼦どもたちのニーズに合わせて本を選ぶ• 読み聞かせの場の雰囲気

⾔語発達
集中⼒
想像⼒
模倣

声⾊、強弱
読み聞かせの前に⼿遊びをして⼦どもたちの視線を集める
全員が座ってから、本を読む
本を読み終わってから、感想や疑問を⼦どもたちで話す時間を⼤切にする（筆者作成）

3-3-2. 保護者へのアンケート
このアンケートでは、幼稚園に通う保護者 16 名を対象に、①⼦どもの年齢、②読み聞かせを通しての⼦どもの変化、③読み聞かせの⽅法・意識していること、の 3 点について回答を得た。その回答
結果は以下に⽰す（表 6 参照）。
表 6：保護者へのアンケート調査結果
⼦どもの年齢

読み聞かせを通しての⼦どもの変化

読み聞かせの⽅法・意識していること

2歳
6歳• 絵本を通して覚える（物の名前、⾊、形、数字）• 絵本の真似をする（2 歳）• ゆっくりと優しく読む

2歳
6歳• ⽇常の中での成⻑が本によるものか判断できかねる• ⼦どもの選んだ本を読む• ページ順や流れにこだわらない

4歳• 読んだ本の内容について、会話をするようになった• ゆっくり読む• 読んでいるページの描写を⾔葉にしながら読む

4歳• ⾔葉が豊かになった• ⼦どもの読むペースに合わせる

4歳• 親の真似をして、妹に読み聞かせをするようになった• ゆっくり、⼤げさに読む

4歳

•
•
•
•

• 必ず親の膝の上に⼦どもを乗せ、スキンシップを取りながら読む• 抑揚をつけて読む• ⽂字を指で指しながら読む• ゆっくりと読む

4歳• ⾃分の⽇常⽣活と絵本の登場⼈物の環境を⽐較する• ⽂字が読めるようになった• ⼦どもに読み聞かせる前に、事前に読む練習をしておく

5歳• 絵本の中の出来事と実⽣活をリンクさせて会話をする• 静かな環境で読む• 抑揚をつけて読む• 寝る前に読む

5歳• 本を読む習慣がついた• 抑揚を付けて読む• 本のページを早くめくらないよう意識する

5歳• ⼀定期間座り続けることができるようになった• 字を読むことに興味を持つ• 字を組み合わせて⽂字を作るようになった• ⼦どもが興味を持った本を読む• ⼦供の⽬線がどこにあるかを意識して読む

5歳• お気に⼊りの⽂章や⾔葉を暗記している• 意味を知らない単語の意味を尋ねる• 抑揚を付けて読む• ⼦ども⾃⾝にも⾳読してもらう

5歳• 物の名前や形容詞などの知識が増えた• ⽂字への興味を持った• ⽇常⽣活と絵本の内容が繋がった時の理解や習得がはやかった• 読み間違いがないよう気を付ける• 抑揚をつけて読む• 挿絵を指さしながら読む(誰のセリフかわかりづらい時)

5歳• 物語の内容に興味を⽰す• ⾔葉数が増えた• 声をはっきりと出して読む• ⽂⾯だけを読む(抑揚を付けすぎない)

好きな本を繰り返し読む
ひらがなに興味を⽰す
集中⼒が⾝につく
登場⼈物の⼼情を汲み取る

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5歳
8歳

• ⾃ら本を読むようになる• 絵本の主⼈公と関連付けて、将来の話をするようになる• 絵本から前向きな気持ちを持つことができた

•
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•
•

5歳
10 歳
12 歳

• 本に興味を持つ• 「読み聞かせ」が⼀概に学習につながるとは⾔えない• 親⼦の触れ合いの場となる• ⼦どもの選んだ本を読む

6歳• ⽂字への興味（絵本だけの影響ではない）• 抑揚を付けて読む• ⼦どもの集中⼒が切れたら終わる• ⼀⽅的ではなく双⽅向のやり取りとなる様、会話を交える

⼦どもが読みたい本を読む
膝の上に座らせ、密着した状態で読む
親の都合で読み聞かせをやめない
しつけや勉強のつもりで読まない
読み聞かせの後に感想を聞かない（筆者作成）

3-3-3. 幼稚園へのアンケート調査結果を踏まえた考察
以上の幼稚園教諭及び保護者へのアンケート結果を踏まえると、スラム街で暮らす親にとっては、働きに出ている間の⼦どもを安⼼して預ける場として図書館が有効に活⽤されている。

インタビュー結果同様、「読み聞かせ」が精神⾯で肯定的な効果を⽰すことが明らかとなった。それに加え、アンケート調査では「⼦(2) 読み聞かせ活動を⾏う中で気を付けている事

どもと絵本」の出会いについての回答が多くみられ、絵本が⼦供の様々な年齢の⼦どもに読み聞かせを⾏うため、読み聞かせを⾏う

成⻑の上で様々な経験を体験する機会となっていることが伺える。

⼦どもの年齢に適した絵本を選択し、年齢に応じた集中⼒の差に対しかし、保護者の回答では⼦供の成⻑が「読み聞かせ」によるもの

応するため、読み聞かせの時間を調整している。また、絵本で使⽤であるかは判断しかねるという声もあり、幼児期の⼦どもの成⻑のされている⾔葉が難しい場合は、優しい⾔葉に⾔い換えたり⾔葉の中から「読み聞かせの効果」だけを取り上げる難しさが浮き彫りと説明を付け加えたりする。そして、⼦どもたちが読み聞かせを楽しなった。読み聞かせの⼿法については、⼦ども⽬線での読み聞かせ

むことができるよう、参加型読み聞かせの実施をする。特に⼦どもを意識する回答に加え、⼦どもの年齢を意識した読み聞かせ⽅や絵たちは⾃分たち(シーカー・アジア財団の職員）の姿勢などを真似

本の選び⽅を⾏っていることがわかる。

するため、接するときの態度に配慮する。

3-4. シーカー・アジア財団へのインタビュー

3-4-3. シーカー・アジア財団へのインタビュー調査結果考察

3-4-1. シーカー・アジア財団とは貧困層で暮らす⼦どもたちにおいて、「読み聞かせ」が⽇常⽣活

シーカー・アジア財団のルーツは、1979 年に設⽴された曹洞宗を営む中で肯定的な効果を⽰すことがわかる。また、絵本を通して東南アジア難⺠救済会議(JSRC)のカンボジア難⺠救済活動に遡る。

新たな⾔語を習得する事が後の勉強意欲に繋がっており、⾔語取得

JSRC は、1981 年 12 ⽉に曹洞宗ボランティア会(SVA：現公益社団という⼀つの出来事が⾃信となり学習意欲に繋がったと考えられる。

法⼈シャンティ国際ボランティア会)に引き継がれ、同団体のバン

読み聞かせの⼿法に関しては、タイにおいても⽇本と同様に⼦ども

コク事務所として 1991 年まで活動。その後、1991 年 9 ⽉に現地法⽬線で考えられており、⼦どもが楽しんで読み聞かせに参加する事⼈化されシーカー・アジア財団が誕⽣した。貧困層のなかでもとりが重視されている。

わけ⼦どもたち、⻘年たちの⽣活の質の向上を⽬指して教育⽀援を⾏っている。「シーカー」は、サンスクリット語で「教育」という4. 仮説意味である。シーカー・アジア財団は⼦どもや⻘年の教育⽀援を中⼼とし各事業に取り組んでいる。「コミュニティ図書館」、「移動第 3 章で⽰した⼀連のインタビュー調査と⽂献調査、アンケート

図書館」、「奨学⾦」、「保育園」、「学⽣寮」といった事業の他、結果をもとに「読み聞かせ」と「貧困脱却」をつなぐ仮説を⽴てた

保育⼠、図書館司書を対象とした研修や交流プログラム、緊急救援（図 2 参照）。

活動等を実施している(シーカー・アジア財団ウェブサイトより)。
図 2：読み聞かせ活動と絵本による貧困脱却に向けたプロセスの仮説

3-4-2. インタビュー結果(1)図書館事業を通して、⼦どもたちやその周りの環境に変化があったかスラム街で⽣活する⼦供たちは、⽇常⽣活におけるお⾵呂や⻭磨きといった⽣活習慣の重要性に気づくことができたうえ、⽣活の中で⾃らに求められる役割を理解し、責任感を持つようになった。また、シーカー・アジア財団所蔵の⽇本語・タイ語・英語・ミャンマ
ー語に翻訳された本を読むことで⾔語習得が⾏われた。具体的には、財団の訪問者(⽇本⼈）に⽇本語で挨拶や会話をするようになった。
ミャンマー等からの移⺠の⼦供たちは、絵本を読むことでタイ語の読み書きに加え話すことも可能になった。また、⼀つの⾔語(⺟国語でない第⼆⾔語）を習得したことでその他の⾔語へも興味が湧き、勉強の意欲促進へと繋がった。

（筆者作成）



図 2 のように、読み聞かせを⾏う際に親⼦で密着することで⼦ど5-5. ⼦どもの⾃⽴

もは親からの愛情を感じると共に、読み聞かせを通して親⼦での会

遠藤（2022）は「⼗分にくっついて安⼼できたら、⼦どもは離れ話が促進される。その会話の中で親が⼦どもの意思を尊重し、育てて遊びだす」(遠藤 2022:23）と指摘している。遠藤(2022）はこのることで⼦どもは⾃⽴出来るようになる。それは⼦どもの学びの意

点について「安⼼感の輪」(遠藤 2022:23）の例えを使って説明して欲を促進させ、学習機会に到達することで貧困脱却へと繋がる、といる。幼い段階において⼦供が持つ安⼼感の輪は⼩さいが、安⼼感いう仮説である。

を⼗分に得ることで安⼼感の輪は徐々に拡⼤していき、⼦どもの「ひとりでいられる⼒」つまり⾃律性の確⽴を促す。また、数値で5. 検証

表すことのできない⼼の⼒である「⾮認知能⼒」について、遠藤

5-1. 密着を伴う読み聞かせ

然に育まれていくものだ。⼼の⼒が弱いまま認知的な⼒を伸ばそう(2022）は「⼼の⼒は安定したアタッチメントを経験することで⾃幼稚園へのアンケート調査を⾏う中で保護者の⽅ 2 名が「⼦どもとしても、なかなかうまくいかない」(遠藤 2022:25)としている。

を膝の上にのせて読み聞かせを⾏う」と回答している。よって親⼦

よって、安定したアタッチメントが「⾮認知能⼒」を育て、安⼼感

で読み聞かせをする際は「密着して」読み聞かせを⾏う事が可能での輪を拡⼤していくことに繋がり、⼦どもの⾃律へと発展していく。

ある。また、幼稚園調査を⾏う中で実際に⼦どもたちに読み聞かせ

そして、安定したアタッチメントは「密着」を伴う読み聞かせによをしている様⼦を調査した際に、話者である教諭と⼦どもたちの距って獲得することが可能なものである。

離は近く、⼦どもたちは集まって読み聞かせを聞くため、学級全体
が⼀つにまとまっているように感じられた。このことから読み聞か5-6. ⼦どもの学習意欲促進へせにおいて、単に読み⼿と⼦どもが同じ空間にいるのではなく、読読み聞かせの効果が、学習意欲の促進につながることについて、

み⼿と⼦どもの密着という両者の距離も重要な役割を果たしている

シーカー・アジア財団の職員が指摘している。勉強の意欲が出るきことが⽰唆された。

っかけとして、読み聞かせによる⼀つの⾔語（⺟国語でない第⼆⾔語）の習得が、他の⾔語にも興味が湧くことに起因するという（シ5-2. 愛情の受容ーカー・アジア財団職員のインタビューに基づく）。これは絵本読

遠藤（2022）によると「くっつきたい、くっつこうとする傾向がむことによる⾔語習得が、⼦どもたちの⾃信となり後の学習意欲へ

特定の⼈に対して向けられるのがアタッチメント(愛着)であり、特と繋がったと考えられる。また A ⽒へのインタビュー調査において、定の⼈との関係を利⽤した不安解消のためのシステムともいえる。」

⼦どもたちが「読んだ絵本を模倣して絵本を作る・絵本で得た知識(遠藤 2022:11）としている。読み聞かせに置き換えると、否定的なをごっこ遊びや制作に活⽤する」といった⼦どもの変化についての感情が⽣まれた時ではないものの、話者と⼦どもとがくっつくこと回答を得た。この回答のみで読み聞かせが「⼦どもたちの学習意欲

は、⼦どもに「特別なだれか」になりうる話者が「安⼼させてくれ促進」に繋がったと断⾔することはできないが、⼦どもたちは絵本る」避難所かつ基地のような存在でいることができるということでで得た知識を実⽣活に取り⼊れていることがわかる。

ある。つまり、密着することによって愛情を感じることが出来ると証明する事は出来ないが、⼦どもは密着することで安⼼感を得ることが出来ると考えられる。

5-7. 貧困脱却
ヘックマン（2015）の研究によると、就学前教育を受けた⼦どもは受けなかった⼦供よりも学校へ⾏っている率が⾼いという結果で5-3. 親⼦間での会話の促進
アンケートの中で、読み聞かせの後で⼦どもと「感想を話す」という回答があった。絵本の感想について話すことは、絵本の内容かあった。よって、就学前教育がその後の教育段階への就学率に繋がることが考えられるが、他⽅で、学校への就学が貧困脱却に繋がるかまでは証明しきれない。

ら派⽣させて⽇常⽣活との関連についても会話をすることが可能であり、親⼦での会話の話題になりやすく、読み⼿と会話が⾏われる
きっかけとなる。しかし、アンケートの回答の中には「感想については話さない」とする家庭もあった。⼦どもの感じていることを無理に⾔語化させず、⾃分の思いを⼤切にするという考え⽅もあった。
⼀概に「感想を話す」ということが重要とは⾔えないが、読み聞かせを通して⼦どもとの会話は促進されることが⽰唆された。

6. 考察
第 5 章の検証をもとにして以下の通り「読み聞かせ」と「貧困脱却」をつなぐ仮説を組み直した（図 3 参照）。
図３のように、「読み聞かせ」を通してもたらされる⼦どもへの効果として、密着を伴う読み聞かせを⾏うことによる、「⼦どもの安⼼感の獲得」と「会話の活性化」の⼆点を挙げられる。こうした

5-4. ⼦どもの意思が尊重される・育つ

読み聞かせによる直接的な効果は、⼦どもの「学習意欲」や「⾃律」

幼稚園児の保護者を対象に⾏ったアンケートで「⼦どもの選んだを⾼める⼀助となる。その証左に、読み聞かせの際に⾏われる密着

本を読み聞かせる」とする家庭が多くみられた。特に年齢が上がるが⼦どもにとって安定したアタッチメントとなり、⾮認知能⼒を⾼につれて⼦どもに絵本を選択させるようになっている。⼩さな選択

めることができる点、安⼼感の輪の広がりが⼦どもの⾃律性の発達

ではあるものの、読み聞かせを通して⼦どもの意思を尊重させる機を促すことができる点は、すでにこれまでの先⾏研究から明らかに会がある。しかし、⼦どもの意思を尊重させることが、⼦どもの意なっている。なお、ここでの学習意欲の⾼まりと、⼦どもの⾃律の思が育つことに繋がるかについては、先⾏研究上では明らかになっ獲得については、両者間で段階があるのではなく、同時に起こるもていない。

のとして想定されうる。そして、「学習意欲向上」と「会話の促進」の⼆点の要素は、⼦どもたちの就学率向上に寄与する因⼦の⼀つとして想定されると考えられる。



図 3：読み聞かせ活動と絵本による貧困脱却に向けたプロセスの考察（筆者作成）

7. 結論
本研究では読み聞かせ活動や絵本が、貧困脱却にどのように寄与するかについて、検証と考察を⾏った。そして読み聞かせ活動や絵本によって、貧困脱却が可能であると断⾔することはできないものの、貧困地域において就学率向上を図ることができるアプローチの⼀つであることが明らかとなった。⽇本において多くの児童が経験する「読み聞かせ」は、親と⼦どもが触れ合う機会であり、⼦どもの安⼼感の輪を広げ⾃律を促すことに効果的である。⼼の⼒である
⾮認知能⼒を育むことは、認知能⼒を伸ばすうえで必要不可⽋であり、その⾮認知能⼒を育むことのできる読み聞かせは、就学前児童に⾏う教育内容として効果的であるといえる。
今後の課題としては、今回の研究で証明する事の出来なかった「読み聞かせによる貧困脱却」を、実際に途上国の就学前の⼦どもたちに読み聞かせ活動を⾏うとともに追跡調査を⾏うことで、読み聞かせが貧困脱却に繋がるかを調査したい。また、今回は扱う事の出来なかった「年齢別の絵本の分類」を、インタビュー調査やアンケート調査で得た「年齢別、⼦どもに⼈気の絵本」のデータをもとに整理していきたい。
「読み聞かせ」の持つ効果を途上国に広げ、⼦どもたちが絵本とめぐり合う機会を設けることは、⼦どもたちの貧困脱却を進めるものであり、さらには国の発展を促すものであると期待している。

参考⽂献
遠藤利彦(2022)『アタッチメントがわかる本』講談社。
⼩宮⼭郁⼦、⽇暮トモ⼦、當銘美菜、阿久津美紀、中⼭博夫(2020)「タイの最先端教育とスラムからの挑戦」『⼈と教育 : ⽬⽩⼤
学教育研究所所報』14 号、48-52 ⾴。
シーカー・アジア財団ウェブサイト「シーカー・アジアとは」
https://www.sikkha.or.th/ja/%e3%82%b7%e3%83%bc%e3%82%ab%e3%83%bc%e3%83%bb%e3%82%a2%e3%82%b8%e3%82%a2%e3%81%a8%e3%81%af/（アクセス⽇ 2023 年 5 ⽉ 3 ⽇)。
三宅隆史「第 7 章 国際協⼒としての図書館活動」、シャンティ国際
ボランティア会(2011)『図書館は、国境を超える』教育史料出版会、259‐276 ⾴。
⽂部科学省（2021）『絵本で⼦育てを楽しく』https://www.kodom
odokusyo.go.jp/yomikikase/pdf/fullset.pdf
James J. Heckman（2015）（古草秀⼦訳）『幼児教育の経済学』東洋経済新報社。

せかい探究部 3 期⽣ (2022.6 - 2023.3)
⾚荻 花（⽂化学園⼤学杉並⾼校 3 年）

佐藤 優⾐（聖⼼⼥⼦学院⾼等科 2 年）

⾚倉 はな（雙葉⾼等学校 2 年）

志賀 秋穂（都⽴総合芸術⾼校 2 年）

⾚穂 莉⼦（聖⼼⼥⼦学院⾼等科 2 年）

清⽔ 萌亜奈（私⽴浜松⽇体⾼校 2 年）

安藤 舞⾳（International School Manila Grade 11）

庄司 茜（⾓川ドワンゴ学園 S ⾼等学校 1 年）

⽯⽑ みゆき（United Nations International School Hanoi 3年）

杉本 芽依（⾓川ドワンゴ学園 N ⾼等学校 2 年）

⽯渡 晃太郎（関東学院⾼等学校 1 年）

鈴⽊ 萌（American International School Chennai 3 年）

市川 美⽉（⽇本航空⾼等学校 2 年）

瀬⽥ 聖⽃（鈴⿅中等教育学校 1 年）

伊藤 そら（⼤妻⾼校 2 年）

⾼塚 千尋（広島⼤学附属福⼭⾼校 1 年）

伊藤 ひなた（サレジアン国際学園⾼等学校 2 年）

⽵林 くるみ（富⼭国際⼤学付属⾼等学校 2 年）

遠藤 美結（⽥園調布学園⾼等部 2 年）

ドハティ 桃（東京⼥学館⾼等学校 2 年）

⼤内 禰央（⾓川ドワンゴ学園 N ⾼等学校 2 年）

⼆宮 陽夏梨（横浜隼⼈⾼校国際語科 3 年）

⼤⽊ ⽉稀（関東国際⾼等学校 2 年）

根本 のぞみ（Emma Willard 3 年）

⼤久保 由結（清泉⼥学院⾼等学校 1 年）

野中 優那（国際基督教⼤学⾼等学校 2 年）

⼤越 直⼈（⾼輪⾼等学校 2 年）

畑中 莉央（⼋千代松陰⾼等学校 2 年）

岡本 るこ（昭和⼥⼦⼤学附属昭和⾼等学校 2 年）

林 美有（学習院⼥⼦⾼等科 2 年）

⼩川 結（近畿⼤学附属新宮⾼等学校 2 年）

原⽥ 桜⼦（関⻄学院千⾥国際 1 年）

折舘 杏奈（フェリス⼥学院⾼等学校 2 年）

廣⾨ 杏果⾳（⼭脇学園⾼等学校 2 年）

梶野 ⼩春（帯広⼤⾕⾼校 3 年）

藤⽥ 咲桜⾥（⿅島朝⽇⾼等学校朝⽇ヶ丘⾼等学園 2 年）

加藤 優來（聖⼼⼥⼦学院⾼等科 1 年）

古郡 世梨（カリタス⼥⼦⾼等学校 3 年）

加納 るな（東京学館浦安⾼等学校 2 年）

前⽥ 萌花（桐朋⼥⼦⾼等学校 1 年）

川本 佳季（広島なぎさ⾼等学校 2 年）

増⽥ 華⾐（静岡雙葉⾼校 2 年）

⽊村 菜々美（⻘稜⾼等学校 2 年）

松原 永美⾥（昭和⼥⼦⼤学附属昭和⾼等学校 2 年）

栗間 直⼦（群⾺県⽴前橋⼥⼦⾼校 2 年）

⽔野 ⽉乃（⾹⾥ヌヴェール学院⾼校 2 年）

近藤 千惺（Balmoral Hall School Grade 11）

宮川 光（国際基督教⼤学⾼校 2 年）

櫻⽥ 優実（学習院⼥⼦⾼等科 3 年）

⼭本 桜⼦（関⻄学院千⾥国際⾼校 3 年）

佐藤 真（国府台⼥⼦学院⾼等部 3 年）

渡邉 さくら（静岡雙葉⾼等学校 2 年）

監督
新 江梨佳 （Sophia GED 教育プログラムディレクター / 上智⼤学特任助教）

顧問
廣⾥ 恭史（Sophia GED 代表取締役社⻑ / 上智⼤学グローバル教育センター教授）

コーチーズ

サポーター

須藤 玲（東京⼤学⼤学院教育学研究科博⼠課程）

板橋 未和（上智⼤学外国語学部英語学科 /Sophia GED インターン）

古澤 輝由（⽴教⼤学 理学部共通教育推進室 特任准教授）
⼭﨑 瑛莉（上智⼤学グローバル教育センター講師）

編集後記⾼校⽣オンライン探究学習プログラム「せかい探究部」、3 期⽣の論⽂集が完成しました。メンバー
それぞれの個性、わくわく感、⾼校⽣の今の興味関⼼や、それらに向き合った 10 ヶ⽉のたくさんの思考が表れた、今のその⼈にしか書けない⼤切な論⽂作品たちです。
⼀⼈⼀⼈が⾒出したテーマ・問いは、Sophia GED が拠点とする東南アジアをはじめとしつつ多様な地域・領域に広がります。それぞれの取り組みや発⾒を集めたこの論⽂集は、3 期⽣メンバーみんなの⽬やわくわく探る⼒を通じて、まさに「せかい」を探究できる⼀冊となりました。この論⽂集を、世界の様々な事象を捉えた研究の学術的な成果として、そして 3 期⽣のみなさんの学びの軌跡の記録として、この後に残し共有できることを嬉しく思います。
せかい探究部 3 期⽣は、海外も含め全国各地からのメンバーが⼀緒に、そしてそれぞれの形で、活動に取り組んできました。社会の変化と共に⾼校や⾼校⽣の活動も多様化する中で、それぞれの経験・考えを持ち寄りながらせかい探究部という場に参加し、⼀緒に創ってくれたことに感謝しています。
それぞれがユニークなテーマを掘り下げつつ、探究活動や論⽂執筆という新しい経験に共に挑戦する仲間として刺激を受けたり気持ちを共有しながら、新たな興味や⼒をみんなでたくましく広げてきました。完成した論⽂だけでなく、その過程に素敵な瞬間や⼩さな変化がたくさんあったことを⼤切にしてもらえると良いなと思います。
また、コーチーズの先⽣⽅、ゲストセッションや調査等でのさまざまな⽅のご協⼒、そして進級・進学をした修了⽣の⼒によっても、活動の幅が広がりました。3 期⽣から新たに始めた⼤学⽣とのコラボ
セッションでは、「探究コラボチャレンジ」と題し、せかい探究部⽣と修了⽣を含む⼤学⽣が共に考えながら探究の⼀歩前進を⽬指す協働学習に取り組み、せかい探究部の新たな展開も⽣まれました。
⾃分のテーマや探究する姿勢を持つことで、興味や知識・考えの広がりだけでなく、新たな⼈との出
会い・新たな場へつながったりと、探究を軸に世界を広げることに挑戦し続け、その可能性をみなさんと体感できた、わくわくに満ちた 10 ヶ⽉でした。
これからも、せかい探究部のみなさんが、⾃分や世界やその間に⽣まれるわくわくを探り、彩りある
⼈⽣を⽣き、世界をより鮮やかなものにしていってくれることを願っています。

新 江梨佳（「せかい探究部」監督）
Sophia GED 教育プログラムディレクター
上智⼤学 特任助教

せかい探究部 3 期⽣論⽂集
SophiaGED ⾼校⽣探究学習プログラム「せかい探究部」
編集：新 江梨佳
2023 年 7 ⽉発⾏
Sophia Global Education and Discovery Co., Ltd. (Sophia GED)
159/16 Serm-Mit Tower, 10th Floor, Room 119, Sukhumvit 21 (Asoke) Road,
Klongtoey-Nua, Wattana, Bangkok 10110, Thailand
https://jp.sophia-ged.com/

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