SHIMIZU ３
まちに気づく まちを築く とかち清水 ～想いをミライに繋ぐまち～

2024

広報しみず
ゆう・える

町 ホ ーム ペ ー ジ で は 広 報し み ず３月 号フル カラ ー 版 が ご 覧 い た だ け ま す

表 紙

３月１日に清水高校を卒業された３年Ｂ組のみなさん担任として初めて卒業生を送り出した先生と、最後のホームルーム。
（担任の先生は写真中央右）特集

清水町の小中一貫教育
ゆ う え るしみず学園生募集！
！

国で制度化された３つの教育スタイル

併設型小学校・中学校

清水町は、令和７年度から小中一貫教育を

国は、小中一貫教育制度を「併設型小学

本格的に実施します。この取り組みによっ校・中学校」、「連携型小学校・中学校」、「義
務教育学校 」の３つのスタイルに分類し、

清水小学校

地域の実情に合わせて一貫教育に取り組むて、これからの義務教育はどのように変化

清水中学校

していくのでしょうか。今月号では、「清ことを推奨しています。

水町が目指す小中一貫教育の姿」を特集し清水町が取り入れるスタイルは “ 併設型ます。

小学校・中学校 ” です。現在使用している

御影小学校

校舎をそのまま活用し、これまで通り各学す。卒業式・入学式・運動会や体育祭などの学校行事も各学校ごとに行います。
小中連携の取り組みを基盤に、同地区の学校間交流が増え、一貫教育へとレベル

特に課題となっているのが中学校へ進学した際の環境変化に適応できず生じる

御影中学校

●

学校を設置する者（自治体など）が同一●

各学校に校長１人と教職員組織を置く●

教員は所属する学校の免許状を持つ●

施設形態は問わない“ 中１ギャップ ”

校舎が一つ or つながっている■

隣接型

校舎が隣接 or 同一敷地内

清水町は “ 併設型小学校・中学校 ”

現在使用している校舎をそのまま活用

分離型

清水町は
分離型

校舎の距離が離れている

学校行事はこれまで通り各学校ごとに行うと し て 考 え 、小・中 学 校 の

育 は 、義 務 教 育 期 間 を「 連

高度情報化 、グローバル

教員が「 目指す子ども像を続した９年間の教育計画」

化 、少 子 高 齢 化 な ど 、現 代

共有 」するという特徴があ

社会の変化とともに複雑化した教育課題

社会の急激な変化ととも

小中一貫教育は 、子どもります。

大きな環境の変化に適応でにも教員にもメリットがあに 、学校が抱える課題は多

きず 、不登校や授業についり ま す。 例 え ば 子 ど も に様化・複雑化しています。

ていけないなどの現象が生とっては、小学生の時に中小中一貫教育は子どもにも教員にもメリット

じ る『 中 １ ギ ャ ッ プ 』が 全

学校の先生と顔見知りにな

なかでも特に 、小学校か国で課題となっています。

り 、コミュニケーションをら中学校へ進学する際に、この中１ギャップをはじとることで 、中１ギャップ

施設形態は問わないめとする教育課題の解決に施設形態は問わないの解消につながります。

教員は原則として小・中学校の両免許状を持つ

●

中学校
３年間

連続した９年間の教育計画へ

向 け て、 新 た に 始 ま っ た●

教員にとっては 、９年間

教員は所属する学校の免許状を持つ●取り組みが『 小中一貫教育 』●

52

を通した子どもの姿や情報

１人の校長と１つの教職員組織を置くです。

各学校に校長１人と教職員組織を置くの共有ができ 、授業力や生修業年限が９年（前期課程６年＋後期課程３年）●

徒指導力の向上につながり●ます。

学校を設置する者が複数

●

中学校区が

●

区切られた教育計画から一貫した教育計画へ特徴

ま た 、全国的にも小中一貫教育は推進され 、北海道

特徴

27

市町村

これまでの小学校・中学校とは異なる新たな校種です。
十勝管内では帯広市立大空学園義務教育学校が当てはまります。

従来の義務教育期間は、「 小 学 校 ６ 年 間 」と「 中 学では

小中一貫型小・中学校を導校３年間 」に区切られた教育計画として考えられてき□□市立□小学校 △△市立△小学校 ○○町立○小学校

小学校
６年間

目指す子ども像を共有します。

◇◇市立◇中学校△△市立△△義務教育学校

After

小・中学校の教員が入（ ※）しています。

義務教育学校

中学校
３年間

従来の区切られた教育計画から９年間の教育計画として考え、

ま し た。一 方 、小 中 一 貫 教

連携型小学校・中学校

小学校
６年間

義務教育期間を連続した一体型

CHECK！
！

Before

小中一貫教育の特徴は？

【 施設形態の種類 】

アップさせるイメージとなります。

■

問 学校教育課 ☎ 62・５１３８

特徴

校ごとに校長１人と教職員組織が置かれま■

清 水 町の小中一貫教育

令和７年度からスタート

SpecialFeature特集

特集

SpecialFeature※出典：北海道オープンデータ「義務教育学校の設置及び小中一貫型小学校・中学校の導入状況 ( 令和５年 ( 2023 年 ) ５月現在 ) 」

3 SHIMIZU 2024.03

2024.03 SHIMIZU 2

清水町が目指す「15 歳の子ども像」は４つあり、それぞれ身に付けてもらいたい力があります。
それでは、その力を身に付けるために、学校では今後どのようなことが予定されているのでしょうか。
今後予定されている授業などについて、ピックアップしてご紹介します。

PICK
UP

中学校教員の出前授業や小中合同授業

清水町が目指す
教育目標は？

心かよわせ、
互いに響き合う豊かな感性を育む一貫教育■ 中学校教員が小学校に来校して、出前授業を行います。小学生のうちから中学校の授業形態に触れることができ、中学校教員と交流する機会となります。

身に付けてもらいたい力
清水町は「心かよわせ、互いに響き合う 豊かな感
性を育む一貫教育」を教育目標としています。
この目標に沿った小中一貫教育のもとで９年間を過ごした子どもたちは、いったいどのような 15 歳になっているのでしょうか。
ここでは、清水町が目指す「15 歳の子ども像」と子どもたちに身に付けてもらいたい力について、ご紹介します。

また、より専門性の高い授業を受けることで、新たな興味・関心に結びつくことが期待できます。
清小６年生へ理科の出前授業■ 小学生が中学校に行き、中学生が学ぶ姿の見学や合同授業を実施します。小学生にとっては、中学生から新たな刺激を受けて頑張る力につながり、中学生
にとっては手本を示す機会となり、学び合いが進む
ことが期待できます。
御小６年生へ数学の出前授業

PICK
UP

15 歳 の 子 ど も 像 と自ら学ぶ子ども

感性豊かな子ども

身に付けてもらいたい力

身に付けてもらいたい力● 知識と技能を習得する力● 元気な挨拶ができる力● 思考力・判断力・表現力● 創造力・想像力● 主体的に学習に取り組む力● コミュニケーション力● 家庭学習を習慣づける力● 思いやりの心を持つ力

９年間を通した教育計画と教員の連携● 読書を習慣づける力● 読解力■ 総合的な学習の時間の「 十勝清水学 」を通して、清水の「自然」「歴史」「産業・施設」「まち・人」などを学び、故郷への愛着と誇りをもって社会に貢献できる人を育みます。より探求的な学びとなって、主体的な学びにつながることが期待されます。
御小４年生の十勝清水学「にんにく収穫体験」■ 教員に対して小中合同の研修テーマを立て、目指す 15 歳の子ども像に向けて、９年間の学びの道をつくります。合同テーマとすることで、小学校・中学校の互いの良さを取り入れた授業・指導力の向上や、情報リテラシーを身に付けた子ども

身に付けてもらいたい力

身に付けてもらいたい力● 生活リズムを定着させる力● ＩＣＴ活用力● 基礎体力を定着させる力● 考えながら学ぶ力● 学校生活・家庭生活● プレゼンテーション力

全般を通した忍耐力

教員間の連携力向上が期待されます。
5 SHIMIZU 2024.03

元気でたくましい子ども

小学校・中学校教員の合同研修

2024.03 SHIMIZU 4SpecialFeature特集

特集

SpecialFeature育の姿について話していただきました。

た教育の充実 、中１ギャップの

解 消 、教 育 の 質 の 向 上 、特 色 あ

清水中学校
ブログ

ご覧いただけます
清水町小中一貫教育通信「きょういく・イッカン」

7 SHIMIZU 2024.03

御影小学校
ホームページ

御影中学校
ブログ

す べ て は 子 ど も た ち と 教 員 の た め に。

清水町のめざす小中一貫教育

は、 基 礎 学 力・体 力 が 定 着 し 、る教育活動の実践 、教員の授業力や指導力の向上を図ります。

令和６年度は 、昨年度までの成果と課題を踏まえ 、各推進委

員会の組織体制を整備するととも に 、事 業 内 容 を 改 善・充 実 させ 、小中一貫教育の意義と良さを実感し 、
実績を蓄積するなど 、

令 和 ７ 年度の本格実施に向けて準備していきます。

ま た 、保 護 者 や 地 域 の み なさんへ向けた説明会の開催や 、町の広報紙・ホームページなど

清水小学校
ブログ

自らの夢や目標の実現に向けてたくましく歩む力 、思いやりと豊かな感性を身に付けた子どもたちを育むことです。

そ の た め に 、小・中 学 校 の ９年間を見通した系統的・計画的な教育活動に取り組むとともに 、小・中 学 校 が 学 校 経 営 目 標

や 、目 指 す 子 ど も 像 を 共 有 し 、小・中学校全教職員で児童生徒の実態を把握 、共通した指導や支援に取り組んでいきます。

「 清水町スタイルの小中一貫

こちらからもで随時情報を発信し 、周知して教育活動の様子はまいります。

教育長 山下 勇

教 育 」を 実 現 す る こ と で 、子 どもたちの実態や発達段階に応じ

清水町教育委員会

理解を深める１年に一貫教育への土台作り実施へ向けて具体化● 検討委員会を設置● 道教委のサポート事業活用

教育基本方針、理念と目標、
目指す 15 歳の子ども像、組織体制などを話し合いました。

北海道教育委員による小中一
貫教育サポート事業を活用。
指導や助言を受けたことで、
コロナ禍で滞っていた活動が前進しました。

本格的なスタートへ向けて、最後の準備期間となります。子どもたちが安心して学べる環境を整えるため、下記を予定しています。

● 先進校へ視察研修

平成 30 年４月開校の白糠町立
庶路学園を視察。連続した９年間の教育に取り組む学校の姿や子どもたちの様子を見ることができました。

STAR T

令和 ２ 年度● 教育講演会を開催

令和４年４月開校の帯広市立
大空学園義務教育学校長を講師に迎え、小中一貫教育を行うメリットなどを再認識しました。

令和 ３ 年度

令和 ４ 年度● 目指す子ども像の具体化● ９年間を見通した教育計

画の編成● 小・中学校の相互交流と連携強化

令和 ５ 年度

令和 ６ 年度

推進体制を構築し、全体像を共有

中１ギャップ解消への新しい試み

教育関係者で全体像を共有し、各組織で今後について話し合いを重ねました。

子どもたちが中学校の校舎や教員に親しみを感じられるような機会を設けました。

清水町小中一貫教育推進協議会
教育委員会が本部となり小中一貫教育の実現に向けた課題などを協議し、取り組み全体を進める役割。

清水小中一貫教育推進委員会

御影小中一貫教育推進委員会

各地区の小・中学校教員で構成。教育計画の編成や教員同士の情報交換など、実際に子どもと関わる現場目線での取り組みを進める役割。

● 文化祭合唱リハーサル見学

清水小学校５年生が、清水中学校
文化祭の合唱リハーサルを見学。
合同で第九合唱も行いました。
● 中学校教員による出前授業

御影中学校教員が御影小学校へ行き、音楽の授業を行いました。６年生が教科担任制の授業を体験しました。

2024.03 SHIMIZU 6SpecialFeature特集

手と手が重な

り合う関係から、手 を 握 り合 う 関 係 へ――

これまでは 、小中連携教育として教員同士の手と手が重なり合う関係を築いてきました。

こ れ か ら は 、小 中一貫

教育として教員同士が「 目 指 す 子 ど も 像 」を 共有し 、手を握り合う関係が求められます。

清水町は 、教育委員会

や小・中学校教員のみなさんを中心に 、令和２年度から段階的に準備を進めてきました。

ここでは 、教育する側

取り組みに関わってきました。これまでの道のりを踏まえて、清水町が目指す小中一貫教の取り組みと現状につい山下勇教育長は、令和２年度の準備段階から当時の教育指導幹として、小中一貫教育へのて 、ピックアップしてご清水町スタイルの小中一貫教育実現に向けて――

紹介します。

特集

SpecialFeatureしみず
し ゃっこい祭り

清水ジュニアブラスバンド＆清水中学校吹奏楽部 演奏会

焼きマシュマロ
無料配布

１

たくさん
取るぞ～‼

２月 日、清水中央公園でしみずしゃっこい祭りが開催されました。町内外から約４００人が縁日

訪れ、宝さがしゲームなど、様々なイベントを楽しみました。

３

お菓子
まき

11

２

４

お宝は
どこかな？

最後まで勝ち残るのは誰だ！？

しゃっこい王クイズ大会
１

どっちが勝つかな？
大人２人 vs 子ども８人 綱引き対決

２

不正解は脱落 クイズ大会

３

誰が１番早いか当てよう！ アイス早食い対決

４

10 秒以内に食べられる？
商工会青年部樋口部長のアイス早食いチャレンジ

５

誰が１番早いか当てよう！ 牛乳早飲み対決

６

最後の１人がしゃっこい王！ イ ス取りゲーム

５

宝探しゲーム＆抽選会

６

9 SHIMIZU 2024.03

今年のしゃっこい王はわたしです！！

2024.03 SHIMIZU 8

全国の火災発生状況
月

清水町の火災発生状況
令和５年１月１日から日までの火災出動（火事騒ぎ含

総務省消防庁が令和６年１月に発表した「令和５年版消防む ）は

し か し、そ の 原 因 の 大 半 は、
「 失 火 」で す。 油 断 や 不 注 意 から火災が発生しているため、未然に防止できるものです。

れたのは９件で、種別ごとにみ意識を持ち、細心の注意と気をも、一人ひとりが普段から防火

悲しい結果にならないためにる と 建 物 ４ 件、車 両 ３ 件、そ の件、う ち 火 災 と 認 め ら

白 書 」に よ る と、令 和 ４ 年 中 の件発

全 国 の 火 災 発 生 件 数 は、３ ６，
３１４件で、１日あたり
通報・初期消火・避難の方法を

配 り、万 が 一 出 火 し た 場 合 も、

また、建物火災の主な出火原
事前に考えておくことで、被害他２件でした。（表１）

種別ごとにみると 、建物火災
因は、「電気配線等」「ストーブ」の軽減が図られます。

生したことになります。
が ２ ０，１ ６ ７ 件 で 火 災 全 体 のなどで、火災による死傷者はい529 万円
者

０人

０人

０人
負傷者

０人

０人

０人

約 10 年です。正常に作動す

火 災 種 別死るよう維持管理しましょう。

損害額

用火災警報器の耐用年数は・５％を占め、うち住宅火災ませんでした。

火災を防ぎ、安心で明るい町

は１１，１４１件でした。

3,088 万円を目指しましょう。

3,617 万円

火災は、一瞬にして私たちの０件

建物火災の出火原因は「こん２件

生命や財産を奪う大変恐ろしい２件ろ」が第１位、次いで「たばこ」

その他火災

災害です。
２件

「電気機器」となっています。

１件

害

１件

０件

１件

１人

０人

１人

自損行為

２件

８件

▲６件

１人

５人

▲４人

病

230 件

188 件

42 件

217 人

174 人

43 人

転院搬送

94 件

103 件

▲９件

94 人

103 人

▲９人

そ の 他

５件

３件

２件

０人

０人

０人

432 件

370 件

62 件

411 人

352 人

59 人

すべての火災による死者は３件

加１，４ ５ ２ 人 で、 う ち 放 火 自 殺車 両 火 災20 人者などを除く住宅火災による死

０件

35 人

者は９７２人、前年より６人増
０件

55 人

加となりました。

０件

20 件

また、住宅火災による死者の林 野 火 災設置していない場合は、自38 件

歳以上の高齢者は７３１

０件
58 件

うち

０件
一般負傷

・２％を占めます。

０件

０人

人と

発
爆

義 務 化 さ れ て い ま す の で、
平 成 20 年 ６ 月 か ら 設 置 が２人

住宅火災の死に至った経過別

▲１件

２人

にみると、
「逃げ遅れ」が４２６

訳

２件
０件

人
（ 全体の ・８％ ）と最も多く、
内

１件
２件

｣熟
｢

や
２件

次いで 病
｢気・身体不自由睡 と｣ なっています。

ぼ

宅用火災警報器が有効です。
９人

令和５年中の救助出動件数はした。種別ごとにみると、交通件で、前年より１件増加しま

令和５年中の救急出動件数は
事 故 ９ 件、建 物 事 故 ４ 件、そ の救急出動について

４３２件で、前年の３７０件と他事故２件、機械事故１件です。

警戒出動は、火災疑いの通報

警戒出動について比較すると、 件の増加となりました。種別ごとにみると、急
件
（約

％）
、一般負傷

％）
、
交通事故

病２３０件（約件（約６％）の３項目が全体の７割以など、放置すると火災に至る危

０件
５人

運動競技

上を占めています。
搬送人員は、

０件
14 人
14 件

険性がある場合に、２次災害の

０件
９件
労働災害

人増加の４１１人で部分焼き逃げ遅れを防ぐには、住
５件
23 件

前年より

０件
26 件

防止や救急隊を支援する活動を

０件
▲１人

通

した。
（表２）

件

０件
28 人

０件

いいます。
令和５年中の出動件数はで、前年より２件減少しました。
ろうえい

種別ごとにみると、救急支援

件、危険物漏洩４件、自火報３件、警戒その他４件です。

焼
27 人

０件

救急出動件数は、年々増加傾
向にあり、その影響として救急車の現場到着時間が遅れるという現象が生じています。
対策としては「救急車の適正利用」や「家庭内での事故防止」

半占めます。火災に早く気付
３件
０件

交

などが挙げられます。ご理解と

▲２件

０人

自然災害

風水害出動についてた場合、人命の危険を排除する

５件
０人

０件
０件

ご協力をお願いします。

風 水 害 出 動 は、暴 風 雨、大 雨

消防機関の人命救助は、
火災・ため、避難介助と安全確保を行や洪水などによる災害が発生し交通事故・水難事故・自然災害

い、被害の拡大を防ぐ活動をい

３件
０人

計

救助出動についてや機械による事故等から、油圧

います。

焼
０人

合

式救助器具等の資機材を用いて

全

就寝時間帯の火災による全急

令和５年中の出動件数は３件で、前年より４件減少しました。

▲３件置しましょう。また、住宅７件

らの命を守るため早急に設

４件
０人
０件
災
火

その危険を排除し、安全な場所に救助する活動をいいます。

31

建 物 火 災０人

令和４年

2024.03 SHIMIZU 10
11 SHIMIZU 2024.03

12

▲１件

宅火災死者のうち約４割を10 件

国的な死者は 412 人で、住９件

住宅用火災警報器の設置

火 災 件 数

較
比
較
令和５年

比
較
令和４年

比
令和５年

月１日から12 月 31 日）をお伝えします。
26

令和４年
事故種別

43

01．
01 12 ．
31
問 清水消防署予防係 ☎ 62・2519

2023
2023
たのか、清水消防署の各出動統計（期間：令和５年１

62

53

令和５年
救 急 搬 送 人 員

出動します。どのような理由で、どのくらい出動し59

14【表２】清水町の救急件数

75 65

各出 動 統 計

救急車は、火災、救急、救助など、さまざまな理由で
13【表１】清水町の火災発生状況

逃げ遅れを防ぐために

救 急 出 動 件 数

警戒出動

27 件

27
16

３件
風水害出動

のくらい出動しているか知っていますか？消防車や
58

99

55

14 件
火災出動
16

清水 消 防 署
みなさんは、清水町の消防車や救急車が１年間にど

432 件
救急出動

16 件
救助出動

図書館だより進級・進学、別れと出会いを重ねて――

毎月 19 日はしみず読書の日

この広報が届くころは、中学校・高校の卒業

図書館で福は内式が終わり、あとは小学校の卒業式を待つばかりという時期かと思います。通う場所が変わる年長さん、小学６年生、中高の３年生は、期待に胸を膨らませワクワクしていることと思

しみず 学 園 生
募 集！！

どくしょ

節分にちなんで、２月３日に鬼のお面作り体

３月号

you
ith
n w arning
r
a
Le
Le
long
Life

あなたと学ぶ生涯学習

Ｙｕ － Ｅｒｕ
ゆ

う

え

る

験を行いました。子どもたちは、眉毛や髪の毛の位置を工夫し、思い思いのお面を作り楽しんでいました。

町では、60 歳以上の町民を対象に「 しみず学園 」を開催しています。午前中は様々なジャンルの学習会、午後は昼食を取ってから各クラブ活動に取り組んでいます。また、１泊２日の修学旅行やいます。

管内日帰りバス学習も実施します。

この１年、このコーナーでは、学校でのできごとを紹介してきました。各学校のブログや

令和６年度は、落語や映画などの娯楽、健康になるための軽スポーツ、知識・教養を高めるよう

ホームページには、もっとたくさんのできごとな講義などの学習会を予定しています。ご夫婦やご友人と一緒にしみず学園に参加して、新たな学が掲載されています。

びや交友関係を深めてみませんか。申し込みについての詳細をご覧の上、申込先へお電話ください。

下記ＱＲコードから町ホームページへアクセスできますので、ぜひご覧ください。ＱＲ● 申し込みについて ●コードが読み取れない場合は
町ホームページの「ライフイ赤鬼のお面が特に子どもに人気！

【期間】前期：４月～９月
後期：10月～３月（年 12 回）

新着図書からピックアップ【時間】９時～ 14 時 30 分

【会場】文化センター【会費】前後期とも 3,000 円（年 6,000 円）

ベント教育」➡「町内学校一覧」へお進みください。
【町ＨＰ】『ヒグマは見ている
道新クマ担記者が追う』内山岳志著
近年、「札幌の街中に熊が出没」「ＯＳＯ18」など熊のニュー

中央公民館講座「チャレンジクラブ」

スが多く伝えられています。
この本は、熊被害に関する道
新記事、担当記者による事件の【クラブ】歌謡、手芸、書道、映画鑑賞、絵手紙、いけ花、社交ダンス、
フラダンス【申込先】社会教育課 ☎ 62・５１１５

状況や背景の追記が収録されています。
「熊が空腹なのは冬眠明けではなく晩夏」など、意外な事実も知ることができ、熊による被害を増やさないために心強い一冊です。
中央公民館では、小学生を対象に、自然遊びや工作

赤川次郎著

『暗殺』

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

を通して豊かな心を持つ元気な子どもを育成すること『彷徨う者たち』を目的として、「 チャレンジクラブ」を開催しています。

『北辰の門』

後期は全５回の実施となりました。
11 月には、新得町の子どもたちと一緒に長靴アイス

馳星周著『ブラック・ショーマンと覚醒する女たち』 東野圭吾著
・・・・・

阿古真理著

『家事は大変って気づきましたか？』町更生保護女性会や保護司会の皆さんにご協力いただ『お怒り対応マニュアル クレーム対応以前の「お客様対応 」』
川合健三著
・・・・・・・・・・・『キャンプ気分ではじめる
おうち防災チャレンジＢＯＯＫ』
鈴木みき著
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さん企画していますので、ご参加お待ちしています。

学習情報 ゆう・える

HP】

令和６年度のチャレンジクラブも楽しい内容をたく・・・・・・・・・・・・・【 図書館

お餅を美味しそうに食べている様子が見られました。

学習会の様子・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ホッケーを行い、体を動かしました。12 月には、清水き、もちつきを行いました。地域の方々と一緒についた

13

中山七里著

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・『ゆう・える』とは …「ゆう」は、友・YOU から人と人の関わりを大切に和を広げていくことと、「える」は、ドイツ語の Leben（生涯）、英語の Life Long Learning（生涯

昨年 11 月「レクダンスで健康になろう」
遊・裕から心のゆとり・やすらぎ、豊かな心を身につけようという意味が込められています。
学習）のそれぞれの頭文字Ｌ（える）と、日本語の「得る」という意味を持っています。

修学旅行の宴会の様子
学習情報 ゆう・える

12

子育

子ども用品リサイクルデーてだより

日常生活用具給付事業について

子育て支援センターでは、ご家庭で使わなくなった育児用品やおもちゃなどをお預かりし、必要な町民の方へ無償でお譲りする「子ども用品リサイクルデー」を開催しています。

「障がいをお持ちの人」と「障図１をご覧ください。必要書類

申請から給付までの流れは、■利用には申請が必要です

害者総合支援法で定められた難は次の通りです。ご不明点は保■日常生活用具給付事業とは？

病の人」の日常生活の利便を図

へご連絡ください。

健福祉課福祉係
（☎ ・２２２２）

じて、日常生活用具を給付する●必要書類

るため、障害の種類や程度に応事業です。

・身体障害者手帳または療育手・申請書

障がいをお持ちの人の日常生帳、精神障害者保健福祉手帳※保健福祉課窓口にあります

活を助ける福祉用具です。主な・難病の人は疾患名が確認でき■日常生活用具とは？

日常生活用具の種類は、表１を69

決定通知書と給付券の交付りは随時行っていますので、子育て支援課（ ☎ 6 9・2 2 2 6 ）へお問い合わせください。
ホームページ

る書類（特定疾患医療受給者います。また、品物の写真は、町ホームページでご覧いただけます。お預かりとお譲

ご覧ください。

をお持ち帰りいただけます。数に限りはありますが、多くの方に利用していただいて証や診断書など）

給付決定

・印鑑

健福祉センターふれあいホールで開催しました。実際に品物を見て、気に入ったもの■対象者は？

毎年１回程度、子ども用品リサイクルデーを開催しています。今年度は、２月２日に保・給付希望用具の見積書

申請書類を提出

・給付意見書子ども用品リサイクルデーは、いつ開催するの？

給付希望用具の確認

日常生活用具を必要とする障必ず洗浄をお願いいたします。ぬいぐるみなど、衛生上お預かりできないものもありますのでご了承ください。

がいをお持ちの人や難病の人な

衣服（新生児～ 120cm 程度）※「 動脈血中酸素飽和度測定

●

注意事項

どが対象で、用具により給付要

おもちゃ（付録ではないもの）

器（ パルスオキシメーター）」、●件は異なります。

靴「 ネブライザー（ 吸入器 ）
」、「 電

●

また、介護保険の対象となっ絵本

気式たん吸引器 」のいずれか●ている人は、介護保険での給付

歩行器を希望する人のみ●が優先となります。

抱っこひも■利用者の自己負担額は？

●利用者の自己負担額は、原則

ベビーカー

1

割負担となります。

●

また、用具ごとに設定された

ベビーラック

基準額を超えた分は、利用者の●【図１】
申請から給付までの流れ負担となります。

実際にお預かりしているものは？

福祉の
ひろば

Welfare Square【表１】主な日常生活用具の種類
給付券に必要事項記入と押印

見積業者へ
給付券提出

種

目

対

象

用

具

排泄管理支援用具

ストマ用装具、収尿器

介護・訓練支援用具

特殊寝台、特殊マット、体位変換器、訓練用ベッド

自立生活支援用具

在宅療養等支援用具
自己負担額の支払

入浴補助用具、火災警報機、保護靴、車いす用スキー板、
電気式歩行補助具（パームソナー）、物品識別装置
動脈血中酸素飽和度測定器（パルスオキシメーター）、電気式たん吸引器、盲人用血圧計
点字器、人工咽頭、視覚障害者用地上デジタル放送対応ラ

用具の受け取り※上記手続きを経ずに購入した用具は補助対象外です。ご注意ください。

15 SHIMIZU 2024.03

情報・意思疎通支援用具

ジオ、音声拡張器、情報・通信支援用具（障害者向けのパーソナルコンピュータ周辺機器やアプリケーションソフト）

住

宅

改

修

費

手すり取付け、段差解消、しびん洗浄水栓取付け※この他にも対象用具がありますので、電話や町ホームページなどでご確認ください。

2024.03 SHIMIZU 14

M a y o r' s D i a r y

能登列島の大震災にて命果つ
いずこで起こるや自然の怖さ

娘や孫の集いし夕べ曽孫の踊るダンスにパワーを貰う

大石

藤原静子

安済哲子

森山ヤヨイ

短 歌の 寄 稿 が あ り ま し たので 、 ご 紹 介 し ま す。
【玲瓏短歌会】
思考力や動きもにぶき今の頃はとし歳には勝てぬ吾が身となれり

北風に栗の葉揃って泳いでる
冷たさなんて平ちゃらなんだ

宗像三郎

こ

餌台に群れる雀ら見ておれば寄るのも一諸去るのも一諸

田村徳子

２月２日に開催された第後に、私が当たってしまい

６人のお絵かきの中の最れがよく整理されていると相談先や福祉サービスの流

なおかつ不安に思った時の★ 認 知 症 に つ い て 詳 細 に、

大変読みやすかったです。

★認知症関係は字が大きくえました。

を目指して努力したいと考★人生会議という言葉は知です。

年々の温暖化の影響も心配

当 た り 前 の 光 景 で は な く、き感謝しています。決してケートリンクを造成いただ

もたちのために立派なスの多大なるご尽力で、子ど★先生や保護者のみなさん★図書館冬休みイベントの思いました。余白も十分にりませんでしたが、中身を★認知症は他人事だと考え

取 り、 読 み や す い 構 成 に
読み、人生をどのように歩

子ども映画上映会の様子がなっています。
み続けたいか、家族や身近ていましたが、少しずつ自★二十歳の祝典に参加したな人たちと話し合い、書き

分かり、次回があれば参加

新成人の生の声を聞きた
留めておくことはとても大覚する部分が多くなりましかったです。どのようなこ切だと思いました。

してみたいと思いました。

とを考えているのか関心が★ 今 後 の 広 報 誌 に つ い て、た。「早期発見・早期治療」

あります。
高齢者が増えるので極力大さんと、成人者のみなさん

成人者を見守る町民のみなす。 ゆ う え る の 記 事 か ら、

本当におめでとうございま

深く、読んでいて楽しかっ★子どもたちの活動が興味えたらと思います。

のない人へも考慮してもら

きな字で、スマホやネット

名の新成人のみなさんの感謝の気持ちが伝わってたです。

★

くる内容でした。

町長とのふれあいトー ク

尚

吾が庭の四季の移ろいに癒されり
樹々に積もりし雪の風情も回農協女性部まつりに出
ま し た。お 題 は「 お 花 見 」。

【問い合わせ：企画課広報広聴係 ☎ 62-2114】

村谷三恵

席した。新型コロナ感染症
実 は 私 は 図 工 が 大 の 苦 手、※リモートの申込期限：４月１日（月）被災地へ北海道より向う人
トラック一台寝袋積んでが５類になってから、徐々ハッキリ言うと絵が下手く❹トークの方法（対面・電話・リモート）よに町民の皆さんの活動や行
そ！なのですが、何とか正下記❶～❹を問い合わせ先へご連絡ください。

橋本佳代子

動も活発化してきたところ
解してもらえました。どうしできます。事前予約が必要
事前予約が必要となりますので、佳き年をと賀状にこめて書いたのに元旦早々能登大震災

でもあり、１００名近い参も冷や汗をかいたようでし

にぎ

開催日

❸トーク概要❷希望時間帯❶氏名・人数

今月号では、しゃっこい祭りの様子を取り上げています。寒い中でも元気な子どもたちが印象的でした。また、今月号でお知らせ版の発行が終了となります。来月号から新しくなった広報誌をお届けしますので、楽しみにお待ちください！
（前道）

加者で賑わった。今回もま早苗さん

町政への要望など、阿部一男町長と直接お話

清水高校の卒業式に伺いました。表紙撮影に協力していただいたのは３年Ｂ組のみなさん。文化祭優勝が思い出に残っている方が多く、笑顔いっぱいのクラスだったそうです。表紙以外の写真は
清水町 Instagram をぜひご覧ください！
（谷口）

たが、終わってみると心地有明

４月８日（月）
編集後記

た会場には素敵な展示品が

御影中央
進さん

範子さん

2024.03 SHIMIZU 16
17 SHIMIZU 2024.03

東清水
平和

北村

）内は前月比※令和６年２月末現在 （よい汗になったようです。

４，６３８戸（ −９ ）たくさん並びました。

帯

厳しい農業情勢が続きま４，
４５３人（ −５ ）さて、プログ ラムの 中 に女

すが、女性部パワーで乗り

芳夫さん「奥さんお絵かきですよ」のゲームに参加しました４，
４２０人（ −11 ）「奥さんお絵かきですよ」

城 みれいちゃん（惇也さん・真衣さん）日清

62

男

切ってほしいものです。皆さ明石 陽和ちゃん（悟さん・春花さん）清和１

ん楽しい時間をありがとう！

北星
紺野

大須賀

８，８７３人（ −16 ）

世

輝夫さん

マサヱさん

山本

容子さん

太田

富士
山田

廣瀨

日光

大内

北星

太平

和典さん

日の出３

マサ子さん

文京

千代さん

福井

口
人

のゲームがあり、大変な盛青木 聖奈ちゃん（慎弥さん・汀さん）有明り 上 が り と な り ま し た が、

鈴木 愛依紗ちゃん（堅士郎さん・沙紀さん）人舞１

Creation Station

問い合わせ：町民生活課戸籍住民係 ☎ 62-1151

43

阿部 竜樹ちゃん（結さん・あずささん）北３条

広報モニター感想Monitor's Thoughts

人口 / Population■

哀悼 / Condolences
■

幸三さん

岸田

猪股

ＪＡ十勝清水町女性部まつり
誕生 / Birth■

ちょうみん作品館
記
日
長
町

人のうごき

MACHI PHOTO
ま ち フ ォ ト は「 ま ち の で き中学校への目標を力強く書写

清水小学校６年生卒業制作
２月７日、清水小学校６年生が卒業制作として、条幅紙に四字熟語を書く授業を行いました。この日は６年生 22 人が出席し、生涯学習ボランティア
書道部会６人の指導のもと、慣れない大きな筆を使って制作に励んでいました。書写授業は卒業制
作として毎年行われていて、２月２日には御影小学校でも同様の授業が行われました。

ごと」を紹介するコーナーです

町内小・中 学 校の嘱託学校薬剤

清泉寺が能登半
島地震被災地へ

師 に、石 原 靖 浩さん（石原薬局）が委嘱されまし

義援金を寄付しま し た。寄 付 金は、同寺で２月２た。石 原 さ ん は
２/１「児童・生徒や先生など、学校を利用されるみなさんが、安心して日に 行 っ た 節 分
２/８
会の添え護摩料などの形で募りました。住職の石橋祐仁さんは違和感なく過ごせるように、責任を果たしたいです」と話しました。

「被災された方々の気持ちを忘れず、復興に向けて少しでも力になれれば」と話しました。

食生活改善推進員養成講座の一

御影地域づくり推進協議会 50 周

環 と し て、十 勝
フードデザイン研究所代表の工藤一幸シェフの２/20
調理実習を開催しました。参加者は作り方のコツを学びながら、じゃが芋のピザ風ガレット、バーニャカウダ、
ポークチャップの３品を調理しました。

年記念誌を発行
し ま し た。記 念誌編集特別委員
長の草野和好さ
２/27
んは、
「明治の開
拓から現在まで、御影のすべてがわかる、50 年の節目にふさわしい冊子ができました。ぜひ、ご一読ください」と話しました。

アイスホッケー日本代表として、寺 内 姫 夏 さん（御中３年）がＵ18 世界選手権に出場し優勝しま し た 。ま た、

家族農業経営に携わる各世帯員が、働 き や す い
就労環境などにつ い て、家 族 間での取り決めを結 ぶ た め、家 族

２/27

２/29

寺内姫夏さんと伊東紡季さん（御中２年）がユー
スオリンピックに出場し準優勝したため、町長と経営協定調印式が行われました。今回の調印式
では、西山光徳さん・恭平さんご家族、堀勝利さ教育長を表敬訪問しました。

ん・遼太さんご家族が調印されました。

地域の方に教わりながら ――

御影小学校６年生伝統文化体験
２月 15 日、御影小学校６年生 20 人が、町内の各種文化団体の協力を得て、日本の伝統文化である華道と三味線を体験しました。華道を体験した児童
は「配置が難しかったけど自分の元気な性格が出ていて、初めてだけどよくできた」と話しました。

19 SHIMIZU 2024.03

２/９

宮坂建設工業㈱に社会貢献活動（御影こども園フロアマット貼替）への感謝状を贈呈しました。

２/13

２/18

ＪＡ十勝清水町が、町内小中学校や高校、各種団体・企業等に「十勝農業史」を寄贈しました。

清水高校演劇部と、同高校演劇
部ＯＧ・ＯＢによる公演「日本の大人」が行われました。

2024.03 SHIMIZU 18SHIMIZU

清水をミライにつなぐ
Connect to the Future of SHIMIZU「ミラ★つぐ」は清水町の未来を担う子どもたちに将来の夢や地元への想いをインタビューするコーナーです。

ミラ ★ つぐ大好きなピアノを頑張っています！
！

2024

３

広報しみず ７８１号
学習情報ゆう ・える ５０４号

吉田 遥希さん伊東 楓夏さん深谷 羽音さん

青井 菜子さん（御影小学校６年生） （御影小学校６年生） （御影小学校６年生） （御影小学校６年生）

vol.10■発行／北海道清水町■編集／企画課広報広聴係 ☎０１５６ ―６２ ―２１１４

https://www.town.shimizu.hokkaido.jp/■発行・編集／清水町教育委員会 ☎０１５６ ―６２ ―５１１５■北海道清水町ホームページ

吉田さん…弾きたい曲があって、９歳からピ深谷さん…５歳からピアノを始めて、帯広市

アノを始めました。御影の代田ピアノ教室にのヤマハ音楽教室に通っています。ピアノを通っています。ピアノを習って良かったこと

習って良かったことは、好きな曲を自由に演

は、楽譜の音階をすぐに理解できることです。

奏できることです！将来の夢は、動物看護師

将来の夢は体育教師です！清水は自然が多くになることです。清水は食べ物が美味しくてて、平和で安心して暮らせる町だと思います。

自然がたくさんあって、楽しい町です！

伊東さん…２歳からピアノを始めました。鹿

青井さん…５歳からピアノを始めました。御追のピアノ教室に通っています。ピアノを

影の森田ピアノ教室に通っています。ピアノ

習って良かったことは、リズムを取れるようを習って良かったことは、校歌や卒業式の伴になることです。将来の夢はアイスホッケー

奏がすぐに弾けるようになることです。将来選手です！清水は小さい町だけど、アイスの夢は酪農家です！清水はみんなが笑顔で話ホッケーのリンクがあって、すごい町です！

してくれて、明るく楽しい町だと思います。

「 HELLO

募集

BABY」では、６カ月から２歳くらいの赤ちゃんを募集中!!

HELLO
BABY♥

掲載希望の方は、企画課広報広聴係へ
メールをお送りください。げんきひろばの際に撮影もできますので、担当職員に

あやみ

森 彩 水 ちゃん

お声がけください。みなさんからのご連絡をお待ちしています♪

お姉ちゃんと仲良く元気に大きくなってね！ 母より