3-7 U5 東京書籍
2
BCDE

U5-Scene 1

東

P.72~73

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
生まれる

be born（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
CDE

U5-Scene 1

東

P.72~73

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
人・個人

国際的な

personinternational（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
4
DE

U5-Scene 1

東

P.72~73

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
広がる
保つ
落ちる

現在形

過去形

過去分詞

spreadspreadspread

keep

kept

kept

fall

fell

fallen（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
7
A

U5-Scene 1
次の英語の音読をしなさい。
①

I found a picture on the internet.

②

This is a picture I found on the internet.

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東P.72~73

P2 【3-7 U5 東京書籍】

8
A

U5-Scene 1

東

P.72~73

次の㋐～㋘の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

I found

㋐

㋑

㋐

私は

a picture on the internet.

㋒

㋓

㋑

…を見つけました㋒ 写真㋓ インターネットで

私はインターネットで写真を見つけました。
②

This is a picture I

found on the internet.

㋔

㋕

㋘

㋔

これは

㋕

…です

㋖ 写真

㋗

私が

㋘

…を見つけた㋙㋖㋗㋙

インターネットでこれは私がインターネットで見つけた写真です。
9
B

U5-Scene 1

東

P.72~73

東P.72~73

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I found a picture on the internet.

②

私はインターネットで写真を見つけました。
This is a picture I found on the internet.
これは私がインターネットで見つけた写真です。

10
ABCDE

U5-Scene 1

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はインターネットで写真(picture)を見つけました(found)。

I
②

found

a

pictureon the internet.

これは私がインターネットで見つけた写真です。

This is a

pictureI

foundon the internet.

11
ABCDE

U5-Scene 1
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 私はインターネットで写真を見つけました。

(on / found / the / I / a / internet / picture).

I found a picture on the internet.
② これは私がインターネットで見つけた写真です。

(internet / is / a / on / this / picture / found / the / I).

This is a picture I found on the internet.

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東P.72~73

P3 【3-7 U5 東京書籍】

12
BCDE

U5-Scene 1

東

P.72~73

U5-Scene 1

東

P.72~73

東P.72~73

東P.72~73

次の英語を日本語に直しなさい。
①

My mother made a bag last night.

②

私の母は昨夜かばんを作りました。
This is the bag my mother made last night.
これは私の母が昨夜作ったかばんです。

13
ABCDE

次の英文がほぼ同じ意味になるように、に適する語を書きなさい。

This is a book written by my father last year.
This is a book my father wrote

last year.

14
BCDE

U5-Scene 1
次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① 私がここで会った女の子はサワコの妹でした。

The girl I②

methere was Sawako’s sister.

これは昨日ケンがあなたにあげた猫ですか。

Is this the cat Ken

gave

you

15
ABCDE

yesterday?
U5-Scene 1

次の日本文に合うように、（①）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

こちらは私たちが先週会った少女です。

(the girl / is / we / met / this) last week.

This is the girl we met②

last week.

ケンが描いた絵はとてもきれいでした。

(very beautiful / was / Ken / the picture / drew).

The picture Ken drew was very beautiful.

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P4 【3-7 U5 東京書籍】

16
CDE

U5-Scene 1

東

P.72~73

次の英文を日本語に直しなさい。
リサのレポートです。

My mother has a lot of eco bags she got from the service.
エコバッグ
She tries to give them to my grandmother, but she also has a lot ofthem.
Eco bags are made to protect the environment.
However, I think that someday unnecessary eco bags will be thrown不要
away.
私の母はサービスでもらったエコバッグをたくさん持っています。
彼女はそれらを私の祖母に渡そうとしますが、彼女もまたたくさん持っています。

エコバッグは環境保護のために作られています。
しかしながら、私はいつか不要なエコバッグは捨てられると思います。
17
CDE

U5-Scene 1

東

P.72~73

後の問いに答えなさい。
リサのレポートです。

My mother has a lot of eco bags she got from the service.
エコバッグ
She tries to give them to my grandmother, but she also has a lot of
㋐
㋑
them.
㋒
Eco bags are made to protect the environment.
However, I think that someday unnecessary eco bags will be thrown不要
away.
下線部㋐、㋑、㋒は何を指していますか。日本語で答えなさい。

18
CDE

㋐

(私の)母

㋑

(私の)祖母㋒

エコバッグ

U5-Scene 1

次の日本語を英語に直しなさい。
これは私がほしい自転車です。

This is the bike I want.
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東P.72~73

P5 【3-7 U5 東京書籍】

19
DE

U5-Scene 1

東

P.72~73

U5-Scene 2

東P.74~75

次の日本語を英語に直しなさい。
これはあなたが書いた手紙ですか。

Is this the letter you wrote?
21
BCDE

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を続ける

go on
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

22
BCDE

U5-Scene 2

東P.74~75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
たたかう

fight
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

23
E

U5-Scene 2

東P.74~75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
人権

human rights（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

24
DE

U5-Scene 2

東P.74~75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
描く
しずむ
投げる

現在形

過去形

過去分詞

draw

drew

drawn

sink

sank(sunk)

sunk(sunken)

throw

threw

thrown（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
27
A

U5-Scene 2

次の英語の音読をしなさい。

Gandhi is a man who has influenced a lot of people.

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東P.74~75

P6 【3-7 U5 東京書籍】

28
A

U5-Scene 2

東P.74~75

次の㋑の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

Gandhi isa man

who has influenced a lot of people.

㋐

㋒

㋓

㋑

㋔

㋕

…です

㋐ ガンディーは㋑㋓㋔ …に影響を与えた(…であるところの)

㋒

(男の)人

㋕ たくさんの人々

ガンディーはたくさんの人々に影響を与えた人です。
29
B

U5-Scene 2

東P.74~75

東P.74~75

東P.74~75

次の英語を日本語に直しなさい。

Gandhi is a man who has influenced a lot of people.
ガンディーはたくさんの人々に影響を与えた人です。
30
ABCDE

U5-Scene 2
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
ガンディーはたくさんの人々に影響を与えた人です。

Gandhi is a man who

has influenced a lot of people.

31
ABCDE

U5-Scene 2
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
ガンディーは多くの人々に影響を与えた人です。

(influenced / is / a / has / people / Gandhi / a / of / who / lot / man).

Gandhi is a man who has influenced a lot of people.
32
ABCDE

東

P.74~75

U5-Scene 2

東P.74~75

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「その赤ちゃんは泣き続けました。
」と言うときThe baby wentoncrying.

33
E

U5-Scene 2

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「彼らは人権を求めて戦いましたか。
」と質問するとき

Did they fight for humanrights?

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P7 【3-7 U5 東京書籍】

35
ABCDE

U5-Scene 2

東P.74~75

次の 2 つの英文を、関係代名詞 who を使って 1 つの文に書き換えなさい。
①

I have an uncle.

He runs a Japanese restaurant.

I have an uncle who runs a Japanese restaurant.
②

The man looks happy.

He runs a Japanese restaurant.

My uncle who runs a Japanese restaurant looks happy.
36
ABCDE

U5-Scene 2

東P.74~75

次の 2 つの英文を、関係代名詞 who を使って 1 つの文に書き換えなさい。
①

Ken is a boy. He took this photo.

Ken is the boy who took this photo.
②

I don’t know that woman.

She is an English teacher.

I don’t know your mother who is an English teache
37
BCDE

U5-Scene 2

P.74~75

次の日本文に合うように、に適する語を書きなさい。
① 私には医者である兄がいます。

I have②

a brother who

isa doctor.

その本を読んでいた少女はサワコです。

The girl who

wasreading

38
ABCDE

東

the book is
U5-Scene 2

次の日本文に合うように、（①）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

彼女はこの歌を作った歌手です。

(is / a singer / who / this song / made / she).

She is a singer who made this song.
②

私はピアノが弾けるメンバーが欲しいです。

(the piano / want / play / who / can / I / a member).

I want a member who can play the piano.

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Sawako.
東

P.74~75

P8 【3-7 U5 東京書籍】

39
CDE

U5-Scene 2

東P.74~75

次の英文を日本語に直しなさい。
リサのレポートです。

I have an aunt who lives in Los Angeles.
She is a Japanese teacher.
I love her.
I go to my aunt’s house for about two weeks every summer vacation.
However, I cannot go there because I have an exam this year.
Last year I went to Central Park in New York with my aunt.
※ exam＝受験
I met Naomi Osaka there.
She was very friendly.
We had a very happy time.

私にはロサンゼルスに住んでいる叔母がいます。
彼女は日本語の先生です。
私は彼女が大好きです。
私は毎年夏休みに約 2 週間私の叔母の家に行きます。

しかしながら、今年は受験[試験]があるのでそこに行くことができません。
昨年、私は叔母と一緒にニューヨークにあるセントラルパークに行きました。
私はそこで大坂なおみに会いました。
彼女はとても友好的でした。
私たちはとても幸せな時間を過ごしました。

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P9 【3-7 U5 東京書籍】

40
CDE

U5-Scene 2

東P.74~75

後の問いに英語で答えなさい。
リサのレポートです。

I have an aunt who lives in Los Angeles.
She is a Japanese teacher.
I love her.
I go to my aunt’s house for about two weeks every summer vacation.
However, I cannot go there because I have an exam this year.
Last year I went to Central Park in New York with my aunt.
I met Naomi Osaka there.
※ exam＝受験
She was very friendly.
We had a very happy time.
①

Where did Lisa go with her aunt last year?

(8 語で)She went to Central Park in New York.
②

Who did Lisa meet there?

(4 語で)She met Naomi Osaka.
41
CDE

U5-Scene 2

東P.74~75

次の日本語を英語に直しなさい。
① ピアノを弾いている女性は私の友達です。

My friend who comes from Australia is Bob.
②

この歌を歌う歌手はこの町に住んでいます。

The singer who sings this song lives in this town.
43
ABCDE

U5-Read and Think ①

東

P.76

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
その当時

at that time
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

44
ABCDE

U5-Read and Think ①

東

P.76

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
たとえ…だとしてもeven if（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P10 【3-7 U5 東京書籍】

45
ABCDE

U5-Read and Think ①

P.76

東

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
立ち上がる

stand up
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

46
BCDE

U5-Read and Think ①

東

P.76

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を導く

lead
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

47
CDE

U5-Read and Think ①

東

P.76

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
怒った

angry
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

48
ABCDE

up

U5-Read and Think①

東

P.76

東

P.76

東

P.77

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「たとえ風邪をひいても、父は仕事に行きます。
」と言うときMy father goes to work evenif

50

he catches a cold.
U5-Read and Think①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私はその当時とても上手に泳ぐことができました。
」と言うときI was able to swim very well at

that

52
ABCDE

P.76

.

49

ABCDE

東

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「立ち上がりましょう。
」とみんなを促すとき

Let’s stand
ABCDE

U5-Read and Think①

time

.

U5-Read and Think ①
次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
そのころはin those days
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P11 【3-7 U5 東京書籍】

53
BCDE

U5-Read and Think ①

東

P.77

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
何千ものthousands of（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

54
BCDE

U5-Read and Think ①

東

P.77

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…に到着するreach(ed)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
CDE

U5-Read and Think ①

東

P.77

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ニュース

news

高価な

expensive（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
56
CDE

U5-Read and Think ①

東

P.77

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
指導者

leader(s)ほとんど

almost（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
57
DE

U5-Read and Think ①

東

P.77

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形

過去形

過去分詞

grow

grew

grown

目が覚める

wake

woke

woken

立っている

stand

stood

stood

(しだいに)…になる（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
58
ABCDE

U5-Read and Think ①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「そのころは、ここにはたくさんの人々がいました。
」と言うとき

In

those

days

, there were many people here.

Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

東

P.77

P12 【3-7 U5 東京書籍】

59
BCDE

U5-Read and Think ①

P.77

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「この図書館には何千冊もの本があります。
」と言うときThere are thousandsofbooks in this library.

62
A

東

U5-Read and Think②

東P.78~80

東

P.78~80

次の英語の音読をしなさい。

This is a movie that[which] makes people happy.
63
A

U5-Read and Think②

次の㋐～㋔の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

This isa moviethat [which]makespeoplehappy.

㋐

㋑

㋒

㋓

㋔

㋕

㋖

㋐

これは

㋑

…です

㋒

映画

㋔

する

㋕

人々を

㋗

幸せに

㋓ （…であるところの）

これは人々を幸せにする映画です。
64
B

U5-Read and Think②

東P.78~80

東

P.78~80

東

P.78~80

次の英語を日本語に直しなさい。

This is a movie that[which] makes people happy.
これは人々を幸せにする映画です。
65
ABCDE

U5-Read and Think②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
これは人々を幸せにする映画です。

This is a movie that[which]
66
ABCDE

makes people happy.
U5-Read and Think②

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
これは人々を幸せにする映画です。

(which / happy / movie / this / a / people / makes / is).

This is a movie that[which] makes people happy.

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P13 【3-7 U5 東京書籍】

68

U5-Read and Think②
ABCDE 次の 2 つの英文を関係代名詞を使って 1 つの文に書き換えなさい。

①

These books are Ken’s.

東P. 78~80

They are in this room.

[that]

These books which are in this room are Ken’s.
②

Bob is a teacher.

He taught me English.
[that]

Bob is a teacher who taught me English.
69

U5-Read and Think②
ABCDE 次の 2 つの英文を関係代名詞を使って 1 つの文に書き換えなさい。

①

These are flowers.

東

P.78~80

東

P.78~80

They are very beautiful.

These are flowers that are very beautiful.
②

He has a cat. It has blue eyes.

He has a cat which has blue eyes.
70
BCDE

U5-Read and Think②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私は美しい写真が載っている本を持っています。
[that]

I have②

hasbeautiful pictures.

long hair is

my sister.

a book which

あの長い髪の少女は私の妹です。
[that]

That girl which

has

71
ABCDE

U5-Read and Think②
次の日本文に合うように、（①

東

P.78~80）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

彼は昨年建てられた家に住んでいます。

(in the house / was / lives / built / he / that) last year.

He lives in the house that was built last year.
②

ユリによって描かれた絵はすばらしいです。

(Yuri / drawn / is / was / wonderful / the picture / by / which).

The picture which was drawn by Yuri is wonderful.

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P14 【3-7 U5 東京書籍】

72
CDE

U5-Read and Think②

東P.78~80

次の日本語を、英語に直しなさい。
① 私は美しい写真が載っている本を持っています。

I have a book which has beautiful pictures.
②

体育館で見つけられた帽子はケンのものです。

The cap which was found in the gym is Ken’s.
75
A

U5-Read and Think②

東P.78~80

東

P.78~80

次の英語の音読をしなさい。

This is a picture that[which] I found on the internet.
76
A

U5-Read and Think②

次の㋐～㋕の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

This isa picture

that[which] I

found on the internet.

㋐

㋑

㋒

㋓

㋕

㋐

これは

㋑

…です

㋔

私が

㋕

見つけた

㋔

㋒ 写真

㋖

㋓ （…であるところの）㋖

インターネットでこれは私がインターネットで見つけた写真です。
77
B

U5-Read and Think②

東P.78~80

東

P.78~80

次の英語を日本語に直しなさい。

This is a picture that[which] I found on the internet.
これは私がインターネットで見つけた写真です。
78
ABCDE

U5-Read and Think②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
これは私がインターネットで見つけた写真です。

This is a picture that[which]I found on the internet.
＝This is a picture I found on the internet.
79
ABCDE

U5-Read and Think②

東P.78~80

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
これは私がインターネットで見つけた写真です。

(I / is / found / the / on / which / a / internet / this / picture).

This is a picture that[which] I found on the internet.

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P15 【3-7 U5 東京書籍】

81
ABCDE

U5-Read and Think②

東P.78~80

次の 2 つの英文を関係代名詞を使って、1 つの文に書き換えなさい。

They are looking for the pen.

Tom lost it.
[that]

They are looking for the pen which Tom lost.
82
ABCDE

U5-Read and Think②

東P.78~80

次の 2 つの英文を that 以外の関係代名詞を使って 1 つの文に書き換えなさい。また、書き換え
た英文を日本語に直しなさい。
①

This is the homework.

I should do it.

The is the homework which I should do.
②

これは私がすべき宿題です。
Look at the tree.
I grew it.

Look at the tree which I grew.
私が育てた（その）木を見てください。
83
ABCDE

U5-Read and Think②
次の英文がほぼ同じ内容になるように①

東

P.78~80

東

P.78~80に適する語を書きなさい。

This is a letter written by Ken.
[that]②

Ken
This is a letter which
She gave these flowers to me.

wrote

.

[that]③

she
These are flowers which
New York is the city I want to visit.

gave

me.

want

to visit.

[that]New York is the city which

I

84
BCDE

U5-Read and Think②

次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① これはたくさんの人が知っている本です。

This is a book many②

people

.

Ken

likes

ケンが好きな歌手について教えてください。

Please tell me about a singer that③know

私は彼が今使っているコンピュータが好きです。
[that]

I like the computer which

heisusing now.

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.

P16 【3-7 U5 東京書籍】

85
ABCDE

U5-Read and Think②
次の日本文に合うように、（①

東

P.78~80

東

P.78~80）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。

これは私が欲しい本です。

(is / want / this / which / the book / I).

This is the book which I want.
②

私はあなたが今読んでいる本を買うつもりです。

(will / reading / buy / you / are / the book / I) now.

I will buy the book you are reading now.
86
CDE

U5-Read and Think②
次の英文はリサのレポートです。英文を日本語に直しなさい。

Meeting Eri changed my world view.
世界観

She doesn’t care about being small.

And she is generous and kind.
寛大な小さいことを気にかける

She also has her own opinion.

I was influenced by people’s opinions and cared about being small.
影響を受けた小さいことを気にかけた

After I decided to imitate her, I changed more and more.
まねをする

It was a big event she changed my life.

どんどん

エリとの出会いは私の世界観を変えました。
彼女は小さいことを気にしません。

そして彼女は寛大で親切です。

彼女はまた自分の意見を持っています。
私は人々の意見に影響を受け、小さいことを気にしていました。

私は彼女を真似ることを決心した後、(私は)どんどん変わっていきました。
それは彼女が私の人生を変えた大きな出来事でした。

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P17 【3-7 U5 東京書籍】

87
CDE

U5-Read and Think②

東P.78~80

次の英文はリサのレポートです。後の問いに英語で答えなさい。

Meeting Eri changed my world view.
世界観

She doesn’t care about being small.

And she is generous and kind.
寛大な小さいことを気にかける

She also has her own opinion.

I was influenced by people’s opinions and cared about being small.
影響を受けた小さいことを気にかけた

After I decided to imitate her, I changed more and more.
まねをする

どんどん

It was a big event she changed my life.
①

What changed Lisa’s life?（3 語で）Meeting Eri did.
②

After Lisa decided, what happened to her?

She changed more and more.
88
CDE

U5-Read and Think②

東P.78~80

東

P.78~80

次の日本語を英語に直しなさい。
あいみょん(Aimyon)は私が好きな歌手です。

Aimyon is the singers (that) I like.
89
DE

U5-Read and Think②
次の日本語を英語に直しなさい。
① 私たちはケンがつくった昼食を食べるつもりです。(6 語で)We will eat[have] lunch Ken made[cooked].
② 英語はたくさんの国で話されている言語です。
[that]English is a language which is spoken in many countries.

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P18 【3-7 U5 東京書籍】

91
BCDE

U5-Let’s Write ③ 東 P.81
次の日本語に合うように、に適する語を書きなさい。
① サワコは動物が好きな女の子です。

Sawako is a girl who

likes

animals.

② 彼が作った椅子は私のものです。
[that]

The chair which

he

made

is mine.

③ これは私が昨日買った本です。

This is the book I

boughtyesterday.

④ ケンによって撮られた写真はきれいです。
[that]The photos which

were

taken

93
BCDE

Grammar for Communication3 東 P.82～83
次の日本語を英語に直しなさい。
① 私はこの花の絵を描きました。

I drew a picture of this flower②③.

机の上にある本は私のものです。

The book on the deskis mine.

私にはやるべきたくさんの宿題があります。

I have a lot of homework to do
94
BCDE

by Ken are beautiful.

.

Grammar for Communication3 東 P.82～83
次の日本語を英語に直しなさい。
① テーブルの下で寝ている猫はタマです。

The cat sleeping②

under the table is Tama.

これはトムによって撮られた写真です。

This is a picture taken③

by Tom.

これは私が書いた本です。

This is the book (that[which]) I wrote.

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P19 【3-7 U5 東京書籍】

95
BCDE

Grammar for Communication3 東 P.82～83
次の日本語を英語に直しなさい。
① グリーン先生は私が好きな英語の先生です。

Ms. Green is an English teacher (that) I like.

② これは髪の長い男の子です。

This is the boy that[who] has long hair.

③ これはトムによって撮られた写真です。

This is a picture that[which] was taken
97
ABCDE

by Tom.

U5-Stage Activity ②

東P.84~85

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
一種の…

a kind of（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

98
BCDE

U5-Stage Activity ②

東P.84~85

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を折りたたむ

fold … up（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

99
DE

U5-Stage Activity ②

東P.84~85

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…のかわりにinstead of（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

100
DE

U5-Stage Activity ②

東P.84~85

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
登場人物
布・服地

かわいい・きれいなcharacter(s)そのかわりにcloth

prettyinstead（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
101
ABCDE

U5-Stage Activity ②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「緑茶は日本茶の一種です。
」と言うときGreen tea is a

kind

of

Japanese tea.

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東P.84~85

P20 【3-7 U5 東京書籍】

102
BCDE

東

P.84~85

U5-Stage Activity ②

東P.84~85

東P.71～80

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私はその地図を折りたたみました。
」と言うときI folded

the map up

.

103
DE

U5-Stage Activity ②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は母の代わりに朝ご飯を作りました。
」と言うときI cooked breakfast insteadof

my mother.

105
CDE

U5
次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)character
angry

(2)

personinternational

(3)

cloth
almost(3)

in-stead② 次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)in-ter-na-tio-nal
㋐

㋑

㋒

（

㋒

）

㋓

(2)

㋔

ex-pen-si-ve
㋐

㋑

（

㋑

㋒ ㋓

）

（

㋐

㋑

㋑

）

106
DE

U5 文法のまとめ
次の英語を日本語に直しなさい。
①

The boy with black hair is my brother.

②

黒い髪の少年は私の弟(兄)です。
The girl sleeping on the bed is my sister.

③

ベッドの上で寝ている少女は私の妹です。
This is a book written in English.

④

これは英語で書かれた本です。
Do you know the man who painted this picture?

⑤

あなたはこの絵を描いた男の人を知っていますか。
The library doesn’t have the book that I want.
その図書館には私がほしい本はありません。

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東P21 【3-7 U5 東京書籍】

107
DE

U5 文法のまとめ 東次の日本語に合うように、〔〕内の関係代名詞の入る適切な箇所を記号で書きなさい。
① 私が今使っているコンピュータは父のです。
〔which〕

The computer ㋐ I’m using ㋑ now ㋒ is ㋓ my father’s.

(

㋐

)

(

㋑

)

(

㋓

)

(

㋑

)

② となりに住んでいる男の子はとてもかわいい。〔who〕

The ㋐ boy ㋑ lives ㋒ next door ㋓ is ㋔ very cute.
③ 椅子の上にある本を私にください。〔which〕

Give ㋐ me ㋑ the ㋒ book ㋓ is ㋔ on the chair.
④ 彼女らはあなたが学校で教えている生徒たちですか。〔that〕

Are they ㋐ the students ㋑ you ㋒ teach ㋓ at school?
108
DE

(
①

U5 文法のまとめ)内の語を適する形に変え、適する所に入れ、全文を書きなさい。
The book the most in the world is the Bible.
(read) ※Bible＝聖書

東The book read the most in the world is the Bible.
②

Who is that girl over there?

(sing)

Who is that girl singing over there?
109
DE

110
DE

U5 文法のまとめ
次の英文の下線部の関係代名詞 which が主格なら A を、目的格なら B を書きなさい。
①

Is that the book which you bought yesterday?

(

B )

②

The building which stands there is their school.

(

A )

東

U5 文法のまとめ 東次の英文で、下線部の関係代名詞が省略できるものを 1 つ選び、その記号を書きなさい。
㋐㋑㋒

This is a watch which was made in Japan.
This is a watch that keeps good time.
This is a watch which I bought for you.
(

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㋒)

P22 【3-7 U5 東京書籍】

111
DE

U5 文法のまとめ
次の英文がほぼ同じ意味になるように、下線部に適する語を書きなさい。

①

This is the letter written by her yesterday.
This is the letter she wrote②

DEyesterday.

Do you know only that about Sawako?
Is that all you know

112

東about Sawako?

U5 文法のまとめ 東）内の語句を並べかえて英文を作りなさい。ただし、不要な次の日本文に合うように、（語が 1 つずつあります。
① これはケンが描いた絵ですか。

(picture / written / the / by / this / painted / is / Ken)?

Is this the picture painted by Ken?
② ボブは私のより新しい自転車を持っています。

(bike / mine / Bob / which / newer / a / than / who / has / is).

Bob has a bike which is newer than mine.
③ 私はシドニーに滞在中にブラウンさんを訪ねました。

(Sydney / to / my / visited / in / I / Mr. Brown / during / stay).

I visited Mr. Brown during my stay in Sydney.
④ あなたが昨日買った洋服を私に見せてください。

(clothes / buy / yesterday / which / bought / you / show / the / me).

Show me the clothes which you bought yesterday.

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P23 【3-7 U5 東京書籍】

113
E

U5 文法のまとめ

東

次の日本語を英語に直しなさい。ただし関係代名詞を使わないこと。
① 私はあなたが昨日会った女の人を知りません。

I don’t know the woman you met yesterday.
② これは日本製の橋です。

This is a bridge made in Japan.
③ 私の弟と一緒にサッカーをしている少年はだれですか。

Who is the boy playing soccer with my brother?
④ 私の兄は中古車を買いたくありません。

My brother doesn’t want to buy an used car.
114
E

U5 文法のまとめ

東

次の日本語を英語に直しなさい。ただし関係代名詞を使うこと。
① ピアノを弾いている女の子を見てください。

Look at the girl who[that] is playing the piano.
② エリによって作られた人形はとてもかわいいです。

The doll which[that] was made by Eri is very pretty[cute].
③ 私の弟はケンから借りた本をなくしてしまいました。
[that]My brother has lost the book which he borrowed from Ken.
④ それはあなたがした宿題のすべてですか。
[that]Is that all the homework which you did?

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