は じ め にエッセイを書くことは難しい。そのような苦手意識を持つ人は多いと思います。
その苦手意識を克服するために本書があります。
エッセイで最初につまずくのは書くべきことの整理かもしれません。その練習をこのテキストで行ってみましょう。アイデアを書き出し、センテンスで表現し、並べていく―ステップを踏むだけで、エッセイが完成するように構成されています。
雛形を真似しながら学び、ルーティンにしていくことでライティングへのハードルが低くなることを目指しました。
本書は、各ユニットの前半はインプット、後半はアウトプットに焦点を当てています。
まずは Listening で文法、語彙、そして英文の流れを学びましょう。音声を聞き、穴埋め問題をこなしていきます。肝心なのはインプットをすること、型を身につけることです。正確な知識は創造の土台になります。次の Grammar Point では、必要な文法のポイントを学び、Task 1 では Listening で扱った文から抜き出しましょう。Task 2 では並べ替え問題を行います。Let’s Try! では日本語をヒントに単語を埋めましょう。
型をおさえたら次のステージへ。Output のセクションでは Brainstorm でエッセイを書く準備を行います。Step 1 の Mind Mapping では、アイデアを整理しましょう。アイデアを書き出したら、Step 2 でいくつかの質問に答え、エッセイで使用できる英文を作ります。Step 3 では、ペアワークを通して、エッセイの内容を充実させていきます。ここまで出来たら準備完了。Write an Essay では、Listening でのモデルエッセイを参考にしながら、最終的に自分のエッセイを完成させ、発表するところまでが 1 ユニットです。インプットからアウトプット、協同学習を通して 4 技能の基礎訓練ができるエッセイライティングの本になっています。
本書での様々な活動が、英語エッセイへの苦手意識を自信に変え、英語学習をさらに進めていくきっかけになることを願っています。									著者一同Contents
How to Use This Textbook この教科書の使い方 名詞………   1

Unit 1My Favorite Place 1 好きな場所を大まかに説明する 動詞の現在形………   5

Unit 2My Favorite Place 2 好きな場所を詳しく説明する 接続詞………   9Unit 3

My Routine 日頃の習慣を説明する 順序を表す表現……… 13

Unit 4Making Good Coffee ものを作る手順を説明する まとめ❶……… 17

Unit 5

Last Weekend  過去の出来事を説明する 動詞の過去形……… 21

Unit 6

My Life in High School and CollegeIntroduction			

過去の出来事を時系列に説明する 時間の接続表現……… 25

Unit 7

My Ideal Room ものや人の位置を説明する 前置詞句……… 29Unit 8Class Field Trip ものや人をくり返し説明する 代名詞……… 33

Unit 9My Favorite Movie 自分の体験を説明する まとめ❷……… 37

Unit 10Mysterious Encounter 過去を詳しく説明する いろいろな過去……… 41

Unit 11My Dream 未来のことを説明する 未来を表す表現……… 45

Unit 12My Healthy Habit 具体例を説明する 具体例を示す表現……… 49Unit 13What Should We Do for the Environment?			

意見を主張する 助動詞……… 53

Unit 14 My New Hobby 気持ちや考えの変化を表現する まとめ❸……… 57［参考付録］不規則動詞 活用表……… 61

Unit 1My Favorite Place 1
好きな場所を大まかに説明する【動詞の現在形】

Listening

DL 03

次の英文を音声で聞き、（CD 03）に入る語を記入してみましょう。

My Favorite Place
My favorite place ( 1.
(2.

) a park near my house. Every Monday, I) there before my English class. I sometimes go there with my friends.
I ( 3.

) the place because I can get some fresh air and start my day

off on the right track. In the park, I usually ( 4.
To summarize, my favorite place to relax ( 5.

) on the bench.
) the park in myneighborhood.

Grammar Point

動詞の現在形◆ be 動詞

主語の人や物の状態や性質を表します。 I am, You are, He/She/It is, We/Theyare◆ 一般動詞

be 動詞以外の動詞で動作、状態、性質を表します。

（例）I sit on the bench. / She likes parks.
（疑問文）

be 動詞の場合 → be 動詞を前に出します。 （例）Are you happy?

一般動詞の場合 → do/does を文頭につけ、動詞を原形にもどします。

（例）Do you like parks? / Does he play tennis?

（否定文）

be 動詞の場合 → be 動詞の直後に not をつけます。 （例）I’m not sad.
一般動詞の場合 →動詞を原形にして前に do not/does not をつけます。
（例）I do not [don’t] like movies. / She doesn’t play tennis.

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Grammar Task 1
Listening の英文から現在形の動詞を 5 つ書き出し（重複するものは１つだけ抜き出す）、その意味を日本語で書いてみましょう。
1. 動詞______________ 意味（） 2. 動詞______________ 意味（）

3. 動詞______________ 意味（） 4. 動詞______________ 意味（）

5. 動詞______________ 意味（）

Grammar Task 2（）内の語句を並べ替えて、英文を完成させましょう。

1. ( is / his / restaurant / Hungry Joe’s / favorite ).
_____________________________________________________________________
2. ( is / hamburger / big / very / this ).
_____________________________________________________________________
3. ( Ayako / play / to / likes / in / basketball / school ).
_____________________________________________________________________

Let’s Try!
日本語に合うように（）に入る単語を記入してみましょう。

1. 私はピクニックへ行くことが好きです。
I() to () on a picnic.

2. エヴァンは週末に野球をします。
Evan ()() on weekends.

3. 私は放課後に叔母の家には行きません。
I()()() to my auntʼs house after school.

4. 彼の祖父はたいていその椅子に座ります。
His grandfather usually () on the ().

5. あなたは毎晩勉強をしますか。
()()() every night?

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My Favorite Place 1

Brainstorm 自分の Favorite Place について、情報を整理していきます。
Step 1

Mind Mapping

例を参考にして、Favorite Place に関する自分の情報をマインドマップに整理してみましょう。

My Favorite Place
WHERE?

WHO?（誰と？）（どこ？）

ex. alone

WHAT?（何をする？）
ex. relax
ex. sit on a bench

ex. park
WHY?（なぜ？）ex. different flowers in seasons

Step 2

Organizing Your Thoughts

Step 1 でまとめた内容を見ながら、以下の質問に答えましょう。

❶ What（Where）is your favorite place? ____________________________________❷ Who do you often go there with?

I sometimes go there_________________________________________________.
❸ What do you usually do there?

I usually________________________________________________________.
❹ Why is it so special?

______________________________________________________________
Step 3

Reflection

ペアを組み、Step 2 の❶～❹をお互い声に出して読んでみましょう。聞く側の人は❶～❹についてさらに知りたいことを質問してみましょう。やりとりする中で追加したい内容をマインドマップに付け足してください。

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Write an Essay
前ページでまとめた内容を活用し、ヒントを参考にしながら下線部を補って自分の Favorite Place について書いてみましょう。終わったら CHECKLIST の各項目を満たしているかも確認しましょう。

My Favorite Place
My favorite place __________. Every __________,
好きな場所は？動詞も忘れずに毎〜（いつ？）

I ___________. I sometimes ___________
より詳しい時間を書く

そこへ誰と行く？

___________.
I like the place ___________.
その場所が好きな理由は？

To summarize, __________
最後にまとめる意味で、好きな場所や理由について___________.
CHECKLIST■ 動詞はしっかり使えたか■ 主語と動詞が各文に含まれているか■ スペルを辞書で確認したか■ 書きたい内容をすべて入れたか■ 文と文の内容はつながっているか● 完成したら、文をグループで発表してみましょう。発表者以外の人はその文を聞いて、問いに答えましょう。
発表者 _________________________________
1. 好きな場所は？

[]

2. そこへいつ行くのか？

[]

3. そこへ誰と行くのか？

[]

4. なぜそこが好きなのか？

[]

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