2025年度
2022年度

指定校推薦型選抜要項（Ａ 方 式）京都女子大学一般編入学試験
学 生 募 集 要 項

７．面接試験日時及び場所
７．面接試験日時及び場所(1)(1)
日日時時
2021
2021
年年
1111
月月
2828
日（日）午前日（日）午前
9時
9時
3030
分より
分より
(2)(2)
場場所所
京都女子大学校舎（京都市東山区今熊野北日吉町
京都女子大学校舎（京都市東山区今熊野北日吉町
3535
番地）
番地）
８．合格発表
８．合格発表
2021
2021
年年
1212
月月
3 日（金）3 日（金）高等学校長宛及び本人宛に速達郵便で通知します。
高等学校長宛及び本人宛に速達郵便で通知します。
９．入学手続期間
９．入学手続期間
目
次
2021
2021
年年
1212
月月
6 日（月）～12
6 日（月）～12
月月
1717
日（金）
日（金）
合格者は、入学手続期間に所定の入学手続時納付金を本学所定の用紙で一括納入するとともに、その他合格者は、入学手続期間に所定の入学手続時納付金を本学所定の用紙で一括納入するとともに、その他
入学手続を完了してください（詳細は、合格者宛に送付する入学手続書類でご確認ください）
入学手続を完了してください（詳細は、合格者宛に送付する入学手続書類でご確認ください）。。
京都女子大学入学者受入れの方針�����������������������������������������������
1～3
本入学試験は専願制の入学試験ですので、一旦納入された入学手続時納付金（入学金・授業料等）は理
本入学試験は専願制の入学試験ですので、一旦納入された入学手続時納付金（入学金・授業料等）は理由の如何を問わず返還いたしません。
由の如何を問わず返還いたしません。
1 ．募集学部・学科及び募集人員等�������������������������������������������������� 4

参考
参考
2 ．出願資格2022
2022
年度学費等納付金
年度学費等納付金
3 ．注意事項���������������������������������������������������������������������� 5注）2022注）2022年度入試における全納方式の入学手続時納付金は合計欄の金額、また分納方式第一次手続期間
年度入試における全納方式の入学手続時納付金は合計欄の金額、また分納方式第一次手続期間
4 内の入学手続時納付金は入学金欄の金額、同じく第二次手続期間内の入学手続時納付金は合計欄から．出願手続内の入学手続時納付金は入学金欄の金額、同じく第二次手続期間内の入学手続時納付金は合計欄から入学金欄の金額を控除した金額です。
入学金欄の金額を控除した金額です。
5 ．出願にあたっての留意事項������������������������������������������������������ 6注）学費等納付金の額は、経済情勢の変動等により、在学中に変更することがあります。ただし、年度途
注）学費等納付金の額は、経済情勢の変動等により、在学中に変更することがあります。ただし、年度途中での改定は行いません。
中での改定は行いません。
6 ．試験日時等
7 ．選考方法���������������������������������������������������������������������� 7
8 ．合格発表���������������������������������������������������������������������� 8
9 ．入学手続10．受験上の注意
11．単位認定について������������������������������������������������������������� 9〈参考〉編入学学費等納付金
本学案内図���������������������������������������������������������������������� 10

10.10.
注意事項
注意事項(1)(1)
本入学試験は高等学校長の推薦に基づく専願制の入学試験です。合格した場合、所定の期間内に手本入学試験は高等学校長の推薦に基づく専願制の入学試験です。合格した場合、所定の期間内に手続を終え、必ず本学に入学することが条件です。
続を終え、必ず本学に入学することが条件です。
※個人情報の取扱について(2)(2)
次のいずれかに該当する場合、当該高等学校には、翌年度からの推薦を依頼しないことがあります。
次のいずれかに該当する場合、当該高等学校には、翌年度からの推薦を依頼しないことがあります。
入学試験にかかる出願・試験結果、入学手続等により保有する受験生の個人情報については、(ｱ)(ｱ)推薦により合格した者が、入学を辞退した場合。
推薦により合格した者が、入学を辞退した場合。
「京都女子学園の保有する個人情報の保護に関する規程」に基づき、適正に取扱うとともに、(ｲ)(ｲ)入学後に他大学を受験する者があった場合。
入学後に他大学を受験する者があった場合。
(3)(3)
次のいずれかに該当する場合は、合格を取り消します。
次のいずれかに該当する場合は、合格を取り消します。
正確性・機密性の保持に努めます。
(ｱ)(ｱ)虚偽・不正の記載、または被推薦者資格（推薦条件）に該当しない事実が判明した場合。
虚偽・不正の記載、または被推薦者資格（推薦条件）に該当しない事実が判明した場合。
(ｲ)(ｲ)高等学校を卒業できなかった場合。
高等学校を卒業できなかった場合。
11，入学前課題
11，入学前課題
合格者に対しては、学科・専攻ごとに、入学までに必要と思われる学習内容を検討し、入学前課題を設定
合格者に対しては、学科・専攻ごとに、入学までに必要と思われる学習内容を検討し、入学前課題を設定しています。なお、入学前課題では経費を必要とする課題もありますのでご留意ください。
しています。なお、入学前課題では経費を必要とする課題もありますのでご留意ください。

2022
2022
年度
年度 京都女子大学入学者受入れの方針
京都女子大学入学者受入れの方針
京都女子大学入学者受入れの方針
京都女子大学は、建学の精神である親鸞聖人の体した仏教精神を基調とし、単に知識や技能の修得
京都女子大学は、建学の精神である親鸞聖人の体した仏教精神を基調とし、単に知識や技能の修得に止まらず、時代・社会がいかに変わろうとも人間としての真の姿を求めていく敬虔な姿勢の醸成をに止まらず、時代・社会がいかに変わろうとも人間としての真の姿を求めていく敬虔な姿勢の醸成をその根底に置き、いのちの尊厳に目覚め、人々の福祉に貢献しうる女性を育成することを教育理念とその根底に置き、いのちの尊厳に目覚め、人々の福祉に貢献しうる女性を育成することを教育理念としています。
しています。
このような教育理念のもと、このような教育理念のもと、本学では各学部の学科・専攻ごとに独自の入学者受入れの方針を掲げ、本学では各学部の学科・専攻ごとに独自の入学者受入れの方針を掲げ、多様な入試制度を実施し、それぞれ主体的に学ぶ意欲のある学生を求めています。
多様な入試制度を実施し、それぞれ主体的に学ぶ意欲のある学生を求めています。
文学部入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
文学部
日本文化の中心であり続ける京都の地において、語学・文学、歴史学に関する大学教育によって大日本文化の中心であり続ける京都の地において、語学・文学、歴史学に関する大学教育によって大きく成長し、京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態きく成長し、京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけた学生を求めます。
度を身につけた学生を求めます。
入学前には、本学の教育理念について理解し、文学部各学科の「入学者受入れの方針」の記載事項
入学前には、本学の教育理念について理解し、文学部各学科の「入学者受入れの方針」の記載事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてくに留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてく
ださい。
ださい。
国文学科入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
国文学科
文学部「入学者受入れの方針」のもと、国文学と国語学とについて、国文学科学士課程における学
文学部「入学者受入れの方針」のもと、国文学と国語学とについて、国文学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
国語と国文学とに強い興味と関心とを抱き、国語や国文学、日本文化が好きで、関連する教科①① 国語と国文学とに強い興味と関心とを抱き、国語や国文学、日本文化が好きで、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必
要があります。
要があります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
国語、国文学、日本文化、日本歴史にとどまらず、アジアをはじめとする諸外国の文学・文化・②②国語、国文学、日本文化、日本歴史にとどまらず、アジアをはじめとする諸外国の文学・文化・歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
英文学科入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
英文学科
文学部「入学者受入れの方針」のもと、英文学と英語学とについて、英文学科学士課程における学
文学部「入学者受入れの方針」のもと、英文学と英語学とについて、英文学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
世界で広く用いられている英語と広義の英文学とに強い興味と関心とを抱き、関連する教科の①① 世界で広く用いられている英語と広義の英文学とに強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要
学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
があります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
英語学、英文学にとどまらず、特にヨーロッパ・アメリカを中心とした地域の文学・文化・歴②② 英語学、英文学にとどまらず、特にヨーロッパ・アメリカを中心とした地域の文学・文化・歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
史に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
史学科入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
史学科
文学部「入学者受入れの方針」のもと、歴史学（日本史学、東洋史学、西洋史学）について、史学
文学部「入学者受入れの方針」のもと、歴史学（日本史学、東洋史学、西洋史学）について、史学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
歴史（日本史、東洋史、西洋史）に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に①① 歴史（日本史、東洋史、西洋史）に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
日本史、東洋史、西洋史にとどまらず、世界の政治や経済、歴史・文化に関心をもち、幅広い②② 日本史、東洋史、西洋史にとどまらず、世界の政治や経済、歴史・文化に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
経験を通して学んだことも必要です。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。

－－
3－
31 －

いてください。
して学んだことも必要です。
して学んだことも必要です。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
教育学科教育学専攻 入学者受入れの方針④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、教育学について、教育学科教育学専攻学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
教育学科
教育学科
音楽教育学専攻
音楽教育学専攻入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
発達教育学部
発達教育学部
入学者受入れの方針
入学者受入れの方針①
教育に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、音楽教育学について、教育学科音楽教育学専攻学士
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、音楽教育学について、教育学科音楽教育学専攻学士
日本文化の中心であり続ける京都の地において、人間の発達と教育に関する大学教育によって大き日本文化の中心であり続ける京都の地において、人間の発達と教育に関する大学教育によって大き
思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
く成長し、京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度く成長し、京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
①①音楽に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、音楽に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、を身につけた学生を求めます。
を身につけた学生を求めます。
②思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
教育のみならず、現代社会における多様な問題に関心をもち、幅広い経験を通して学んだこと
思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
入学前には、本学の教育理念について理解し、発達教育学部各学科の「入学者受入れの方針」の記
入学前には、本学の教育理念について理解し、発達教育学部各学科の「入学者受入れの方針」の記も必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
載事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしてお載事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしてお③
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
②②音楽にとどまらず、多様な音楽の背景にある文化や歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学
音楽にとどまらず、多様な音楽の背景にある文化や歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学
いてください。
いてください。
④んだことも必要です。
修得した知識・技能を用いて教育現場や社会に貢献する意欲も必要となります。
んだことも必要です。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
教育学科
教育学専攻
教育学専攻入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
教育学科
養護・福祉教育学専攻
入学者受入れの方針④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、教育学について、教育学科教育学専攻学士課程にお発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、教育学について、教育学科教育学専攻学士課程にお発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、養護・福祉教育学について、教育学科養護・福祉教
ける学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
ける学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
育学専攻学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
児童学科
児童学科
入学者受入れの方針
入学者受入れの方針①発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、児童発達、児童保健、児童文化、児童表現の４領域
教育に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、①教育に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、養護、教育、福祉に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、児童発達、児童保健、児童文化、児童表現の４領域
思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
からなる児童学について、児童学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度からなる児童学について、児童学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
を求めます。
を求めます。
②①
教育のみならず、現代社会における多様な問題に関心をもち、幅広い経験を通して学んだこと
教育のみならず、現代社会における多様な問題に関心をもち、幅広い経験を通して学んだこと②子どもの心や体の成長・発達に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得
養護、教育、福祉にとどまらず、現代社会における多様な問題に関心をもち、幅広い経験を通①
子どもの心や体の成長・発達に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得も必要です。
も必要です。
して学んだことも必要です。
できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
③③＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
④②
修得した知識・技能を用いて教育現場や社会に貢献する意欲も必要となります。
④修得した知識・技能を用いて教育現場や社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
②
児童発達、児童保健、児童文化、児童表現に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
児童発達、児童保健、児童文化、児童表現に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
要です。
要です。
教育学科
養護・福祉教育学専攻
入学者受入れの方針
教育学科
養護・福祉教育学専攻
入学者受入れの方針
音楽教育学専攻 入学者受入れの方針③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、養護・福祉教育学について、教育学科養護・福祉教
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、養護・福祉教育学について、教育学科養護・福祉教
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、音楽教育学について、教育学科音楽教育学専攻学士④④
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
育学専攻学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
育学専攻学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
①①養護、教育、福祉に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、養護、教育、福祉に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、音楽に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
②②養護、教育、福祉にとどまらず、現代社会における多様な問題に関心をもち、幅広い経験を通
養護、教育、福祉にとどまらず、現代社会における多様な問題に関心をもち、幅広い経験を通
音楽にとどまらず、多様な音楽の背景にある文化や歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学して学んだことも必要です。
して学んだことも必要です。
んだことも必要です。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。

2

心理学科
心理学科
入学者受入れの方針
教育学科
教育学科音楽教育学専攻
音楽教育学専攻入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
児童学科
入学者受入れの方針
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、心理学について、心理学科学士課程における学びを
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、心理学について、心理学科学士課程における学びを
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、音楽教育学について、教育学科音楽教育学専攻学士
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、音楽教育学について、教育学科音楽教育学専攻学士
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、児童発達、児童保健、児童文化、児童表現の４領域達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
からなる児童学について、児童学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度①音楽に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、心理学に対する強い関心と人の心のはたらきについて考える力とをもち、関連する教科の学び
心理学に対する強い関心と人の心のはたらきについて考える力とをもち、関連する教科の学び①
音楽に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、を求めます。
を実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があ
思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
①思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
子どもの心や体の成長・発達に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得
ります。
ります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
②②＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
音楽にとどまらず、多様な音楽の背景にある文化や歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学
音楽にとどまらず、多様な音楽の背景にある文化や歴史に関心をもち、幅広い経験を通して学＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
②②んだことも必要です。
心理学にとどまらず、心理学にとどまらず、
人間の行動全般に関心をもち、人間の行動全般に関心をもち、幅広い経験を通して学ぶ意欲も必要です。
幅広い経験を通して学ぶ意欲も必要です。
んだことも必要です。
児童発達、児童保健、児童文化、児童表現に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
要です。
④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
④③
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
④ 修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
児童学科
児童学科入学者受入れの方針
入学者受入れの方針
家政学部
入学者受入れの方針
家政学部
入学者受入れの方針
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、児童発達、児童保健、児童文化、児童表現の４領域
発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、児童発達、児童保健、児童文化、児童表現の４領域
日本文化の中心であり続ける京都の地において、家政学に関する大学教育によって大きく成長し、日本文化の中心であり続ける京都の地において、家政学に関する大学教育によって大きく成長し、からなる児童学について、児童学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度からなる児童学について、児童学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態度－4－
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけを求めます。
を求めます。
た学生を求めます。
た学生を求めます。
①①子どもの心や体の成長・発達に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得
子どもの心や体の成長・発達に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得
入学前には、本学の教育理念について理解し、家政学部各学科の「入学者受け入れの方針」の記載
入学前には、本学の教育理念について理解し、家政学部各学科の「入学者受け入れの方針」の記載できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておい事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておい＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
てください。
てください。
②②児童発達、児童保健、児童文化、児童表現に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
児童発達、児童保健、児童文化、児童表現に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
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要です。
要です。
食物栄養学科
入学者受入れの方針
食物栄養学科
入学者受入れの方針③③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、食物栄養学について、食物栄養学科学士課程における学
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、食物栄養学について、食物栄養学科学士課程における学④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
①①食・栄養・健康に強い興味と関心とをもち、関連する教科の学びを実質的に修得できており、
食・栄養・健康に強い興味と関心とをもち、関連する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
－－
4－
42 －
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
②②食・栄養・健康にとどまらず、社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
食・栄養・健康にとどまらず、社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
③③生物と化学に関する基本的な知識も必要です。
生物と化学に関する基本的な知識も必要です。

13:01:25

②②食・栄養・健康にとどまらず、社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
食・栄養・健康にとどまらず、社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
③③
生物と化学に関する基本的な知識も必要です。
②生物と化学に関する基本的な知識も必要です。
心理学にとどまらず、人間の行動全般に関心をもち、幅広い経験を通して学ぶ意欲も必要です。
④④
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
③主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
⑤⑤
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。

生活造形学科
入学者受入れの方針
生活造形学科
入学者受入れの方針
心理学科 入学者受入れの方針
家政学部
入学者受入れの方針
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、生活造形学（造形意匠＜デザイン＞学、アパレル造形学、家政学部「入学者受入れの方針」のもと、生活造形学（造形意匠＜デザイン＞学、アパレル造形学、発達教育学部「入学者受入れの方針」のもと、心理学について、心理学科学士課程における学びを
日本文化の中心であり続ける京都の地において、家政学に関する大学教育によって大きく成長し、
空間造形学）について、生活造形学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態空間造形学）について、生活造形学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ度を求めます。
度を求めます。
① 心理学に対する強い関心と人の心のはたらきについて考える力とをもち、関連する教科の学びた学生を求めます。
①①生活造形（造形意匠＜デザイン＞、アパレル造形、空間造形）に対する強い関心をもち、関連
生活造形（造形意匠＜デザイン＞、アパレル造形、空間造形）に対する強い関心をもち、関連を実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があ
入学前には、本学の教育理念について理解し、家政学部各学科の「入学者受け入れの方針」の記載
する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけする教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけります。
事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいている必要があります。
ている必要があります。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
てください。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
②＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
心理学にとどまらず、人間の行動全般に関心をもち、幅広い経験を通して学ぶ意欲も必要です。
②②
生活造形にとどまらず、人間の生活や社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必③生活造形にとどまらず、人間の生活や社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
食物栄養学科
入学者受入れの方針
要です。
④要です。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、食物栄養学について、食物栄養学科学士課程における学③③
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
④④修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
家政学部入学者受入れの方針① 食・栄養・健康に強い興味と関心とをもち、関連する教科の学びを実質的に修得できており、日本文化の中心であり続ける京都の地において、家政学に関する大学教育によって大きく成長し、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
現代社会学部
入学者受入れの方針
現代社会学部
入学者受入れの方針
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
日本文化の中心であり続ける京都の地において、現代社会に関する大学教育によって大きく成長し、日本文化の中心であり続ける京都の地において、現代社会に関する大学教育によって大きく成長し、た学生を求めます。
② 食・栄養・健康にとどまらず、社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ入学前には、本学の教育理念について理解し、家政学部各学科の「入学者受け入れの方針」の記載③
生物と化学に関する基本的な知識も必要です。
た学生を求めます。
た学生を求めます。
事項に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておい④ 主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
入学前には、本学の教育理念について理解し、現代社会学科の「入学者受入れの方針」の記載事項
入学前には、本学の教育理念について理解し、現代社会学科の「入学者受入れの方針」の記載事項てください。
⑤ 修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてくに留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてく
食物栄養学科
生活造形学科
入学者受入れの方針
ださい。
ださい。
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、食物栄養学について、食物栄養学科学士課程における学
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、生活造形学（造形意匠＜デザイン＞学、アパレル造形学、びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
空間造形学）について、生活造形学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態現代社会学科
入学者受入れの方針
現代社会学科
入学者受入れの方針① 食・栄養・健康に強い興味と関心とをもち、関連する教科の学びを実質的に修得できており、度を求めます。
現代社会学部「入学者受入れの方針」のもと、現代社会について、現代社会学科学士課程における現代社会学部「入学者受入れの方針」のもと、現代社会について、現代社会学科学士課程における① 知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
生活造形（造形意匠＜デザイン＞、アパレル造形、空間造形）に対する強い関心をもち、関連－－5－5－
学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけ現代社会に対する強い関心と人の心について考える力とをもち、関連する教科の学びを実質的①① 現代社会に対する強い関心と人の心について考える力とをもち、関連する教科の学びを実質的② に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
食・栄養・健康にとどまらず、社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
ている必要があります。
に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
③ ＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
生物と化学に関する基本的な知識も必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
④ 現代社会にとどまらず、社会全般に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
生活造形にとどまらず、人間の生活や社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必
現代社会にとどまらず、社会全般に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
②②
2022年度指定校推薦型選抜要項A.indd
2022年度指定校推薦型選抜要項A.indd5 52021/05/24
2021/05/2413:01:25
13:01:25⑤
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
要です。
リベラルアーツの理念を踏まえ、現代社会を多面的・多角的に分析・理解する能力も必要です。
③③ リベラルアーツの理念を踏まえ、現代社会を多面的・多角的に分析・理解する能力も必要です。
③ 主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
④④
生活造形学科
入学者受入れの方針④ 修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
⑤⑤
家政学部「入学者受入れの方針」のもと、生活造形学（造形意匠＜デザイン＞学、アパレル造形学、
空間造形学）について、生活造形学科学士課程における学びを達成するための基礎的学力・素養・態現代社会学部
入学者受入れの方針
度を求めます。
法学部
入学者受入れの方針
法学部
入学者受入れの方針
日本文化の中心であり続ける京都の地において、現代社会に関する大学教育によって大きく成長し、①
生活造形（造形意匠＜デザイン＞、アパレル造形、空間造形）に対する強い関心をもち、関連
日本文化の中心であり続ける京都の地において、法学や政治学等の大学教育によって大きく成長し、日本文化の中心であり続ける京都の地において、法学や政治学等の大学教育によって大きく成長し、する教科の学びを実質的に修得できており、知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけ
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけている必要があります。
た学生を求めます。
た学生を求めます。
入学前には、本学の教育理念について理解し、現代社会学科の「入学者受入れの方針」の記載事項＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
入学前には、本学の教育理念について理解し、法学科の「入学者受入れの方針」の記載事項に留意
入学前には、本学の教育理念について理解し、法学科の「入学者受入れの方針」の記載事項に留意に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてく②広く深い学びを重ねるとともに、生活造形にとどまらず、人間の生活や社会に関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてください。
して、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてください。
ださい。
要です。
法学科
入学者受入れの方針
法学科③ 入学者受入れの方針
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
法学部「入学者受入れの方針」のもと、法学や政治学等に関して、法学部法学科学士課程における
法学部「入学者受入れの方針」のもと、法学や政治学等に関して、法学部法学科学士課程における④ 修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
学びを達成するための基礎的学力・素養・態度を求めます。
法学や政治学等に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、①① 法学や政治学等に強い興味と関心とを抱き、関連する教科の学びを実質的に修得できており、
現代社会学部
入学者受入れの方針
知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
知識・技能、思考力・判断力・表現力を身につけている必要があります。
日本文化の中心であり続ける京都の地において、現代社会に関する大学教育によって大きく成長し、＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
＊自己の考えを論理的に表現・説明できる能力の基礎が、特に必要です。
京都女子大学「学位授与の方針」に定めた能力を修得するための基礎的学力・素養・態度を身につけ②② 法学や政治学等の分野の問題について関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
法学や政治学等の分野の問題について関心をもち、幅広い経験を通して学んだことも必要です。
た学生を求めます。
国内外の社会情勢や多様な問題に関心があり、法学や政治学等の分野で学んだことを活かして③③ 国内外の社会情勢や多様な問題に関心があり、法学や政治学等の分野で学んだことを活かして入学前には、本学の教育理念について理解し、現代社会学科の「入学者受入れの方針」の記載事項
それらに取り組む意欲があることが必要です。
それらに取り組む意欲があることが必要です。
に留意して、広く深い学びを重ねるとともに、学びの目的意識と意欲とを確かなものとしておいてく
主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
④④ 主体性や多様性、協調性を身につけていることも必要となります。
ださい。
修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。
⑤⑤ 修得した知識・技能を用いて社会に貢献する意欲も必要となります。

－3－

1．募集学部・学科・専攻及び募集人員等
学部・学科・専攻・コース

文

学

部

募集人員

国

文

学

科

若干名

英

文

学

科

若干名

史

学

日本史コース
東洋史コース
西洋史コース

科
若干名

教 育 学 科教 育 学 専 攻

若干名

教 育 学 科
音楽教育学専攻

若干名

心

科

若干名

部

生活造形学科若干名

現代社会学部

現代社会学科

若干名

法

法

若干名

発達教育学部

家

政

学

学

部

理

学

学

科

（注）出願状況および試験結果によっては、合格者数は募集人員を下回ることがあります。

2．出願資格⑴

大学に 2 年以上在学し 62 単位以上修得した者又は 2025 年 3 月修得見込の者。

⑵

短期大学を卒業した者および 2025 年 3 月卒業見込の者。

⑶

高等専門学校を卒業した者および 2025 年 3 月卒業見込の者。

⑷

専修学校の専門課程（修業年限が 2 年以上であること、その他の文部科学大臣の定める基準を満たすものに限る。）を修了した者および 2025 年 3 月修了見込の者。（ただし、学校教育法
第 90 条に規定する大学入学資格を有する者に限る。）⑸

高等学校等の専攻科の課程（修業年限が２年以上であること、その他文部科学大臣の定める基準を満たすものに限る。）を修了した者および 2025 年３月修了見込の者。

≪法学部法学科のみ≫⑹

出願資格の⑴～⑸のいずれかに該当する者で、かつ、法学検定試験委員会が実施する法学検定試験ベーシック〈基礎〉コース、スタンダード〈中級〉コース又はアドバンスト〈上級〉コー
スのいずれかの合格者。

※外国の短大等を修了または修了見込みの方は、事前に本学にお問い合わせください。

－4－3．注意事項⑴

編入学者は卒業必要単位修得に２年以上を要します。特に教育職員免許状授与の所要資格等の諸資格については２年間での取得は困難な場合がありますので、あらかじめご了承ください。特に発達教育学部教育学科教育学専攻については、卒業時に一種免許状取得を希望し、編入時までに教育実習を実施（二種免許取得等）していない場合には、編入後卒業までに３年が必要となります。但し、免許取得を希望しない場合には２年での卒業も可能です。

⑵ 複数学科への出願はできません。

4．出願手続⑴ 出願期間2024 年 9 月 18 日（水）～ 10 月 3 日（木）（出願書類の郵送期限は 10 月 4 日（金）消印有効）⑵ 出願書類 （ア）志願票・写真票・受験票・志望理由書 （本学所定の用紙）（イ）卒業証明書または卒業見込証明書  （大学在学者で卒業見込証明書が発行されない場合は在学（期間）証明書）（ウ）成績証明書（大学在学者は同時に単位修得見込証明書を提出してください。
ただし、既に 62 単位以上修得の場合は成績証明書のみ提出してください。）※卒業事項が成績証明書に記載されている場合、卒業証明書または卒業見込
証明書は不要です。
（エ）「専門士」取得（見込）証明書 （前記 2 の出願資格（4）に該当する者のみ）
専修学校の専門課程修了者または修了見込みの者は、学校長の作成した「専門士」取得（見込）証明書またはそれを証明する書類を提出してください。
（オ）受験票送付用宛名ラベル / 結果通知用宛名ラベル（確実に届く住所および氏名を記入してください。）≪法学部法学科のみ≫（カ）法学検定試験委員会が実施する法学検定試験ベーシック〈基礎〉コース、スタンダード〈中級〉コース又はアドバンスト〈上級〉コースのいずれかの検定試験の合格証書の写し※

一部、出願書類のダウンロードについて（ア）、（オ）については、本学ホームページでダウンロードし、必要箇所に記入の上、提出してください。

⑶ 入学検定料

35,000 円⑷ 出

京都女子大学

願

先

入試広報課

※なお、発達教育学部教育学科教育学専攻への編入学希望者で、教員免許・資格等を取得した
い場合は、出願前に必ず入試広報課に相談・確認してください。

－5－5．出願にあたっての留意事項⑴

出願方法
募集要項 P. 5「4. 出願手続」（2）の書類を各自で用意した封筒に入れ、「出願書類提出用宛名
ラベル」を貼り、簡易書留速達にて入試広報課へ提出してください。一旦提出された書類は、理由の如何に関わらず返還いたしません。
⑵ 入学検定料の振込について●銀行を利用する場合① 最寄りの銀行または信用金庫等の金融機関（ゆうちょ銀行を除く）から、必ず「電信扱い」
で振込んでください。
② 振込依頼書は必要事項を記入の上、入学検定料をそえて、金融機関に提出してください。（振込依頼書の「科目」欄への記入は不要です）。なお、一旦納入された入学検定料は理由の如何に関わらず返還いたしません。
③ 銀行領収印を振込依頼書（Ａ票）・領収書（Ｂ票）・振込確認書（Ｃ票）の 3 ヶ所に必ず受けてください。振込確認書（C 票）は志願票の所定の場所に貼付してください。領収書（B票）は、入学検定料振込後に切り離し、各自で大切に保管してください。
●コンビニエンスストアを利用する場合同封の『コンビニでの入学検定料支払い方法』に従って検定料を振込み、「入学検定料・選考
料取扱明細書」の収納証明書部分を志願票の所定の場所に貼付してください。なお、一旦納入された入学検定料は理由の如何に関わらず返還いたしません。
⑶ 志願票記入上の注意① 「志望学部・学科・専攻・コース」欄は、募集要項 P. 4「1．募集学部・学科・専攻及び募集人員等」を参照のうえ、記入してください。なお、以下の学科・専攻を受験される方は、
コース名まで記入してください。（受験票も同様に記入してください。）
史学科・・・日本史コース・東洋史コース・西洋史コースのうち、選択するコース名
音楽教育学専攻・・・募集要項 P. 7 に記載の専門試験Ⅰ～Ⅴのうち、選択する専門試験の番号② 「出身学校」欄は、大学・短大・専門学校等の別がわかるように明記してください。
③ 大学在学者は「卒業 ( 見込 ) 年月日」
記入欄に、
2025 年 3 月修了見込の学年を記入してください。

6．試験日時等⑴

試 験 日			2024 年 10 月 26 日（土）⑵

集合場所（試験場） 	

京都女子大学校舎（集合場所は受験票にてお知らせします。）

⑶

集合時間

12 時 40 分（厳守）－6－7．選考方法
選考方法

試験時間

選考方法の内容【配点】等文

国 文 学 科

筆答試験

13:00 ～ 14:30

国語・国文学（漢文を含む）に関する筆答試験【100 点】

英 文 学 科

筆答試験

13:00 ～ 14:30

英文読解及び英語表現に関する筆答試験【100 点】

史

筆答試験

13:00 ～ 14:30

口述試験

14:40 ～

教育学専攻

筆答試験
面
接

音楽教育学専攻

学

学部・学科・専攻コース

学

科

部

日本史コース
東洋史コース
西洋史コース

各コースに関する学科試験・文献読解 【100 点】（西洋史コースは英和辞書使用可）【100 点】

13:00 ～ 14:30
15:00 ～

専門（教育）に関する筆答試験
専門科目に関する面接

【100 点】【100 点】

専門試験面
接13:00 ～

専門試験
専門科目に関する面接

筆答試験

13:00 ～ 14:30

面

15:00 ～教
育学科

発 達 教 育 学 部

専門科目に関する口述試験・面接

心 理 学 科家 政 学 部生 活 造 形 学 科

接【150 点】（※）
【 50 点】

英語（専門領域に関する内容。英和辞書使用可）
【100

点】
専門（心理に関する基礎的な内容）
【100 点】
専門科目に関する口述試験・面接
【100 点】

筆答試験

13:00 ～ 14:30

面

15:00 ～

専門領域に関する筆答試験（デザイン、アパレル、
建築・インテリア 3 問のうち 2 問選択解答）【100 点】
専門に関する知識を含む面接
【100 点】

接

現 代 社 会 学 部
現 代 社 会 学 科

英
語
小 論 文
面
接

13:00 ～ 14:30
15:00 ～

英語（英和辞書使用可）
専門分野に関する小論文
面接【100 点】【100 点】【100 点】

法
法

英
語
小 論 文
面
接

13:00 ～ 14:30
15:00 ～

英語（英和辞書使用可）
政治法律分野に関する小論文
面接【100 点】【100 点】【100 点】

学
学

部
科（注）出願状況および試験結果によっては、合格者は募集人数を下回ることがあります。
（※）教育学科音楽教育学専攻の「専門試験」について
下記Ⅰ～Ⅴの中から 1 つを選び、志願票および受験票の「志望学部・学科・専攻・コース」のコー
ス記入欄にローマ数字で記入してください。（入学後のコースとは関係ありません。）
Ⅰピアノ―①モシュコフスキ、ショパンのエチュードより任意の 1 曲②シューベルト、ショパン、シューマン、ブラームス、リストの作品の中から 5分以上の任意の 1 曲
Ⅱ声楽―①日本歌曲 1 曲②自由曲（日本歌曲を除く）1 曲（2 曲合わせて 5 分程度）

Ⅲ作

曲―与えられたモティーフを選び自由曲 1 曲を完成させる（120 分）【楽器編成、形式、長さは自由。電子ピアノ（クラビノーバ）使用可。】

Ⅳ筆答試験―音楽に関する基礎的な内容。（60 分）
Ⅴ管楽器―任意の 1 曲（5 分程度。1 曲で 5 分に満たない場合は、複数曲も可）※ⅠおよびⅡは①と②の合計 2 曲を演奏していただきます。
※Ⅱ声楽を選択した場合は、伴奏者を同伴してください。

－7－8．合格発表⑴

合格発表日	 2024 年 11 月 8 日（金）

⑵

通知方法

合格者には、合格通知書と編入学手続書類を本人宛に速達郵便で郵送しま

9．入学手続
⑴
⑵

期
方

間
法

す。また、不合格者にはその結果を本人宛に郵送で通知します。

第 1 次手続期間2024 年 11 月 11 日（月）～ 11 月 18 日（月）第 2 次手続期間2025 年 1 月 6 日（月）～ 1 月 20 日（月）納付金は、全納方式（第 1 次手続期間に全額納付）か分納方式（第 1 次手続期間に入学金相当額を納入し、第 2 次手続期間に残額を納入する）のいずれかを選択してください。

※所定の期間内に納付金の納入および手続書類の提出がない場合は、入学の意思がないものと認め、入学資格を失います。また提出された書類は理由の如何に関わらず返還しません。
※受験時に本学以外の大学に在籍している人は、編入学後すみやかに、大学の『退学証明書』（2025 年 4
月 1 日以降の退学は不可。）を、入試広報課までご提出ください。大学を退学しない場合は、京都女子大学への編入学はできません。また、現在本学以外の短大・大学等に在籍し、2025 年 3 月卒業見込の人
は入学式当日に『卒業証明書』をご提出ください。卒業できなかった場合は、京都女子大学への編入学はできません。
入学辞退手続について
入学手続完了後に入学を辞退する場合は、2025 年 3 月 31 日 ( 月 ) までに本学所定の様式にて「入学辞退続届」をご提出ください。( 必着 )●入学辞退にともなう入学手続納付金は次の通り取り扱います。
①入学金
入学手続納付金として納入した入学金は、いかななる事情があっても返還いたしません。
②入学金以外の入学手続納付金
所定の期日（2025 年 3 月 31 日）までに「入学辞退届」の提出がない場合は、入学金以外の入学手続時納付金についても返還いたしません。

10．受験上の注意●受験票は必ず持参してください。忘れたり紛失した場合は、入試広報課で再交付を受けてください。
●試験場は掲示により指示されていますので、早めに到着し、確認してください。
●集合時間の 12 時 40 分までに、必ず入室、着席してください。
●試験開始時間に遅刻した場合、試験開始後 20 分以内に限り受験を認めます。それ以上の遅刻は入室を認めません。また試験時間の延長も行いませんので注意してください。
●携帯電話・携帯情報端末機能を持つ時計、電子手帳等の持ち込みは禁止します。
●不正行為があった場合は直ちに退出を命じ、失格とします。
●試験終了までは退室を認めません。身体の具合が悪くなる等やむをえない場合は、挙手の上、監督者の指示に従ってください。
●文学部史学科西洋史コース・発達教育学部（教育学科教育学専攻・心理学科）および現代社会学部現代社会学科を受験する場合は、英和辞書（ただし電子辞書は不可）を持参してください。

－8－11．単位認定について⑴

京都女子大学に編入学する前に在学していた学校において修得した授業科目とその単位数の一部または全部を、京都女子大学における授業科目・単位数として換算し認定します。

⑵ 上記の他、本学が特に教育上有益と認めた場合は、単位を認定することがあります。
※編入学後の「成績表」は編入学者本人とあわせて保証人宛に送付しますので、あらかじめご了承ください。

〈参考〉編入学学費等納付金
2025年度学費等納付金
納付時期
納付金種別
学部・学科・専攻（単位：円）

入学手続期間内に納入
後期に納入
初年度
教 育 実 験 育友会
教 育 納付金
入学金 授業料合 計 授業料
充実費 実習料 会 費
充実費 （※ 1）（※ 1）（前期分）（※ 1）（後期分）（前期分） （年額） （年額）（後期分）

125,000

835,000
450,000(710,000）

125,000

1,410,000(1,285,000）

文

学

英

文

学

科

250,000
460,000（125,000）

125,000

845,000
460,000(720,000）

125,000

1,430,000(1,305,000）

科

250,000
450,000（125,000）

125,000

835,000
450,000(710,000）

125,000

1,410,000(1,285,000）

教育学専攻

250,000
490,000（125,000）

125,000

875,000
490,000(750,000）

125,000

1,490,000(1,365,000）

250,000
570,000
音楽教育学専攻（125,000）

125,000

125,000

1,650,000(1,525,000）

科

250,000
490,000（125,000）

125,000

125,000

1,490,000(1,365,000）

家政学部生活造形学科

250,000
500,000（125,000）

125,000

910,000
500,000(785,000）

125,000

1,535,000(1,410,000）

現代社会学部現代社会学科

250,000
465,000（125,000）

125,000

850,000
465,000(725,000）

125,000

1,440,000(1,315,000）

法 学 部 法 学 科

250,000
449,000（125,000）

125,000

834,000
449,000(709,000）

125,000

1,408,000(1,283,000）

文

国

250,000
450,000
科（125,000）

学
部

史
教育学科

発達教育学部

心

学

理

学

入会金
955,000
3,000
570,000
会費年額 (830,000）
7,000
875,000
490,000(750,000）
25,000

学費等納付金の額は、経済情勢の変動等により、在学中に変更することがあります。ただし、年度途中での改訂は行いません。
（※ 1）京都女子大学短期大学部卒業者はカッコ内の金額となります。

－9－

会場案内図本本学学案案内内図図

試験場
35 35
番地）
試験場京都女子大学校舎（京都市東山区今熊野北日吉町
京都女子大学校舎（京都市東山区今熊野北日吉町番地）

試験場 京都女子大学校舎（京都市東山区今熊野北日吉町35番地）

大学 紫金寮
大学
馬町駐輪場

入試広報課

大学
F 校舎

図書館

工事中

大学
Y校舎

大学Ｅ校舎
新校舎建設中

大学体育館
仮設校舎A

東山七条

大学
R 研究所棟

交差点

U校舎
幼児教育棟

東
山
七
条

京都国立博物館
東山七条バス停
市バス 206系統
100系統

京都幼稚園
園舎

おんな坂
→至京都女子大学

七条通り
東山七条バス停
市バス（京都駅方面行）

東山七条バス停
市バス 207系統
208系統

ハイアット
リージェンシー

出町柳へ

本学への主な交通機関

烏丸御池

二条へ

阪急電車

四条／烏丸

三条

地
下
鉄
烏
丸
線

四条通

プ
リ
ン
セ
ス
ラ
イ
ン

鴨
川
京都
タワー

京都駅
奈良へ

山科へ

JR

京都駅八条口（プリンセスライン）

奈
良
へ

川
端
通

五条通

■JR・近鉄「京都」駅より

市バス（中央改札口前）【206系統】
・【208系統】
・【100系統】
プリンセスラインバス（八条口前）

地下鉄東西線

京
阪
電
車
祇園四条

西
本
願
寺

近鉄電車

東山

三条通

河原町 河
烏 京都河原町
丸
原通
町通

大阪梅田へ 堀
梅田へ
川
通

大阪へ

大学
G校舎
大学 （図工棟）
M校舎
（音楽棟）

東
大
路
通

清
水
寺

妙
法
院
東
山
七条通
七
条 智 京都女子大学
三十三間堂
積
塩小路通
院
博国
物立

■阪急「河原町」駅より
京都河原町」駅より

６番出口から市バス【207系統】
２番出口から河原町通を南へ約80m、プリンセスラインバス■京阪「七条」駅より徒歩（東へ約900m）

七条 館

淀大
屋阪
橋
へ

・市バスの場合はいずれも「東山七条」にて下車し、東へ徒歩５分
・プリンセスラインバスの場合はいずれも「京都女子大学前」で下車

東京へ
醍醐へ

─ 13 ─
－107－－－

〒605－8501
京都市東山区今熊野北日吉町35番地

京都女子大学入試広報課
ＴＥＬ
075－531－7054 ＦＡＸ 075－531－7222
Ｅ-mail nyuushi@kyoto-wu.ac.jp
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