金 沢 ミ ラ イ シ ナ リ オ

行動計画

い つ か 、だ れ か が か ら 、
い ま 、わ たし が へ 。

“ 金 沢 ミライシ ナリ オ ” の 使 い 方「 金 沢ミライシナリオ 」を楽しく使う方 法 を、紹 介します。
あなた の 思うまま、楽しく自由 に 使ってみてください 。

読んでみる
市民、企業、学生、各分野の専 門 家 、行 政など

金沢ミライシナリオを読んでみよう

金 沢の「いま」と「みらい」の当事 者のアイデアを集めて、『 金 沢ミライシナリオ』を作成しました。

１日１ページずつ、ゆっくりじっくり読んでみる

書き込んでみる

はじめから最後までうめばちさんの動きをざっと追ってみる
誰かと一緒に読んでみる

ノートのように書き込んでみよう

家 庭で、学校で、職場で、地域で、ひとりで、誰かとつながって、
いまあなたができることが、シナリオのなかで必 ず見つかります。

家で、公園のベンチで、電車の中で、場所を変えて読んでみる

あなたのアイデアを文字やイラストで書き込んでみる
やってみたアイデアに

してみる

やってみる

お気に入りのイラストに、色を塗ってみる

お気に入りのアイデアを実践してみよう

金沢がポジティブに変化していくことを想 像しながら、誰もがしあわせを感じる未来を想 像しながら、
あなたはどんな行 動を起こしていきますか？
あなた自身のアイデアも、ぜひシナリオに書き加えてください。

誰かに伝えてみる

持 続 可 能な金 沢をパ ートナーシップで実 現するプロジェクト「 I M AG I N E K A N A Z AWA
2 0 3 0 」では、S D Gs（ 持 続 可 能な開 発目標 ）を達 成するため、多 様な主 体が立 場や世代を超えてつながり、対話ができる場をつくっています。 これから、このプロジェクトを一緒にやる「誰か」を探してみる

金沢ミライシナリオを誰かに伝えてみよう「アイデアを全力で実践する日」をつくってみる

身近な人に「金沢ミライシナリオ」って知ってる？と聞いてみる
楽しかったアイデアを隣の人におすすめしてみる“ 金 沢 ミライシ ナリオ ” に つ い て

１日１つずつ、コツコツやってみる「こんなアイデアをやってみたよ」とSNSで発信してみる

うめばちさんてしってる？
金沢在住なんだって。
なんか毎日粛々と地域とか地球によさそうなことしてるよ。
あなたの隣にもいるかもね。

より多くのみなさんと進めていくための道しるべとして、「 金 沢ミライシナリオ」を作 成
しました。
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それぞ れのシナリオの３つのレベ ルの 見 方
金沢ミライシナリオには5つのシナリオがあり、それぞれ

金 沢ミライシナリオ
のあらすじ

「目標 」
「 取り組むこと」「 実践アイデア」の3つの要素で構成されています。
物語を紡ぐのは市民全員。一人ひとりが大切な役割を担い、ゆるやかにつながりながら、シナリオに描かれた未来を実現していきます。

シナリオ

1

自 然 、歴 史 、文 化 に 立 脚したまちづくりをすすめる

古 くて 新 しくて 心 地 よ い ま ち［ 目標 ］［ 取り組 むこと ］［ 実 践 アイデ ア ］

めざす未来の姿

目標に近づくための行動指針

具体的なアクションの例

金沢らしい暮らし方、働き方、住まい方を知り、継承する。

シナリオ

4

まちなかに住む。

まちなかのライフスタイルを発信しよう。
楽しそうと感じた人は、自分も体験してみよう。

誰もが 生 涯 に わたって学 び 活 躍 できる社 会 風 土 をつくる

働 き が い も 、生 き が い も 得 ら れ る ま ち

金沢の地形は、山地、台地、平野、河川などから構成されています。

人 生 1 0 0 年 時 代 においては、仕 事と仕 事 以 外の生 活を調 和させ、起 伏 豊かな地 形を土 台に歴 史や文 化が蓄 積され、今日では生 物 多

その両方を充実させることが欠かせません。

様性に富み保存と開発の調和がとれた創造都市として国内外へ独自多 様な人 材が、ライフステージや能力に合わせた柔 軟な学び直し、性を放っています。

働き方の選択ができる社会風土を醸成します。

こうした金 沢の自然 、歴 史 、文 化の価 値をさらに高め、住む人の目線で心地よいまちづくりをすすめます。

シナリオ

2

シナリオ

3

環 境への負 荷 を少 なくし資 源 循 環 型 社 会 をつくる

“ もっ た い な い ” が な い ま ち

シナリオ

5

文 化 や 産 業 に 革 新 的イノベーションが 起きる仕 組 みをつくる

新 し い も の 、こ と を 生 み 出 す ま ち

持続可能な社会を実現するには、環境への負荷を軽減し、限りある

A I などの技 術の進 化がより加 速する反 面 、持 続 可 能な経 営や中長

資源を循環させる仕組みや技術を導入することが重要です。

期的な企業価値が問われる時代になっています。

個人のライフスタイル、あらゆる企業活動、地域活動において、二酸

こうした背景を踏まえ、金沢の強みである文化の成長産業化や起業

化炭素排出量の抑制、再生可能エネルギーの導入、フードロスの解支援、学術機関やNPOなどとの連携、人材の多様性の推進など、創消、ごみの資源化などをすすめます。

造性・革新性の向上に向けた仕組みをつくります。

次 代 を担う子 供 たちの 可 能 性 を引き出す環 境 をつくる

子 供 が ゆ め を 描 けるまち
「当たり前の生 活 」を享 受できない相 対 的 貧 困が社 会 問 題となっています。生まれ育った家 庭の経 済 状 況や障 害などに左 右されることなく、すべての子供が安心して個性豊かに育つことができる環境をつくります。
また、教育格差の是正や、文化や芸術などを通じて子供の自己肯定感を高める活動に、学校、地域、NPOなど多様なステークホルダー

シ ナ リ オ 1 ～ 5 を す す め る パ ートナ ー シップ
協働のパートナーは、市民、地域、NPO、企業、行政などすべての主体です。多様な主体が「 金沢ミラ
イシナリオ」に参 加し、組 織を越え、それぞれの強みを生かしたパ ートナーシップを組むことで、複 雑に絡み合った課題の解決を目指します。

とともに取り組みます。
4

5

シナリオ

1

あなたやまわりの 人 の アイデ アを書き出してみよう！

自 然 、歴 史 、文 化 に 立 脚したまちづくりをすすめる

もっとたくさんの “ みんな の
アイデ ア ” を見てみよう！

古 くて 新 しくて 心 地 よ い ま ち
まちなかのライフスタイルを発信しよう。
楽しそうと感じた人は、自分も体験してみよう。

金沢らしさを学ぶ場をつくろう。
参加するのもいいね。

金 沢の自然・歴 史・文 化の成り立ちを学ぶ 。
金沢の歴史や文化の語りべを増やそう。

まちなかの商店街や、地元のお店で買いものをしよう。

まちなかに住む。

金沢らしい暮らし方 、働き方 、住まい方を知り、継 承する。
季節の和菓子を楽しんでみよう。

住んでいる地 域 に関 心を持 つ。

習い事をしよう。
金沢の伝統や文化を知るきっかけになるよ。

祭 礼・風 習・季 節 感を
大 切 にする。

地域の「いいもの探し・
いいこと探し」をしてみよう。
小学校と協力するといいかも。

道路が狭い？
自動車の規制を増やすことを考えてみよう。

自然と調 和した、
災 害に強いまちをつくる。

環境保全活動に取り組もう。
金沢ならではの
自然と文化のつながりを意識してみて。

公共交通のマナーを守ろう。
気持ちよくバスや電車を利用できるようになるよ。

乗りたくなる
公 共 交 通を育てる。

歩いてまちの魅力を感じる。
マイカーを
ひかえる。

探検気分で、
ふだん歩かない道も歩いてみよう。

6

避難場所や避難のしかたを知っておこう。
地域で防災知識を学び、防災活動を行おう。

グリーンインフラをつくり、使う。

生 物 多 様 性と文 化の関 わりを学 び 、守る。

小さな畑やコミュニティ
ガーデンを増やそう。
使ってもらいたい人と使いたい人をマッチングしよう。

道路に、公園に、広場に。
まちにとけこむ緑を育てよう。

歩きたくなる
しかけをつくる。

「ウチの庭」は地域のたから。
大切につくり育てよう。

住んでいる地 域の自然 災 害リスクを知り、備える。

町会の祭礼に参加してみよう。

地域の個性を掘り起こすイベントを企画してみよう。

まちなかの狭い道をつないで、おさんぽルートをつくってみよう。

過去に発生した
災害について調べてみよう。
埋もれた教訓を掘り起こそう。

使う人も、サービスを提供する人も、行政も。
公共交通を地域の共有財産として活かす
工夫をしよう。

まちなかと里 山・田 園 地 域の交 流を増やす。

今ある公園や広場をめいっぱい使おう。
バスや電車を利用する日を増やそう。
新しい発見があるかも。
歩くには遠いところへは自転車で。
シェアサイクル「まちのり」も利用してみよう。

作る人と買う人が協力して、中山間地の農産物を売り買いする場をもうけてみよう。

金沢の市街地を囲む斜面緑地や、神社を囲む鎮守の森は、多様な生物のいのちを育む場。
大切に守り育てよう。

豊かな食と自然を未来に残せる、
持続可能な農林漁業を推進しよう。

道路空間を歩行者に開放して「週末まちなかマーケット」を開催しよう。
まちなかでスポーツや音楽を楽しめる場と機会をつくろう。

まちなかで新しいコトを起こす。

いろんな世 代 がわくわくする
コトと場をつくる。
新しい 場 所をつくる。

まちなかにはいろんな
公共空間があるよ。
楽しい活用の仕方を考えてみよう。

地 域の個 性を打ち出す。
ふだんの暮らしに近い
裏通りや商店街のカルチャーを育てよう。

まちの新陳代謝を上げる
活動をしてみよう。
地域の個性を生かした
リノベーションはどう？

7

シナリオ

2

あなたやまわりの 人 の アイデ アを書き出してみよう！

環 境への負 荷 を少 なくし資 源 循 環 型 社 会 をつくる

もっとたくさんの “ みんな の
アイデ ア ” を見てみよう！

“ もっ た い な い ” が な い ま ち

住まいやオフィスの照明をLEDに変えよう。
電気代も減るよ。

一人ひとりの省エネが大きな効果に！
家庭の省エネに取り組もう。
クールシェアやウォームシェアができる場所をつくろう。
地域の人で楽しく利用できるといいね。

公共スペースの給水機や、マイボトルに無料で給水してくれるお店など、まちに給水スポットを増やそう。
ペットボトルを買わずにすむよ。

地場の野菜を選ぼう。
地場の野菜を使っている飲食店を選ぶのもいいね。

みんなが 参 加しやすい
省エネを進 める。
再 生 可 能エネルギーの導 入を進 める。
森林と地下水に恵まれた金沢。
バイオマスや地中熱を活用しよう。

人と環 境 にやさしい
交 通 手 段を整 備する。
マイカーのかわりにバスや電車を利用する日を増やそう。

道路を走る「のりもの」は、
車だけじゃない。 自転車、
高齢者カート、キックボードのレーンを整備しよう。

ゼロ・エネルギー・ハウスを建てたいんだけど…。
相談できるハウスメーカーや工務店が分かる仕組みをつくろう！

あらゆる手 段で、二酸 化 炭 素の排出量を抑える。

「ばら売りや量り売りがあるといいな」と、いつも行くスーパーに伝えてみよう。

まちなかに駐輪場やサイクルスタンドを増やそう。

あげたり、もらったり。
地域でモノを循環させよう。
事業者、市民、行政が、
ごみの削減について情報交換する場を定期的に開催しよう。

ホテルや飲食店は
食品ロスゼロに取り組もう。
食べる人はおいしく食べ切って応援しよう。

過剰包装をやめよう。
簡易包装を選ぼう。

ごみの削 減・資 源 化を進 める。

開発途上国の生産者を支援する「フェアトレード」について知ろう。
地産地消とどこが同じで、どこが違うかな？

環 境 に配 慮した
消 費 行 動をあたりまえにする。

地 産 地 消とフェアトレードの両 方 に親しむ。

「規格外品」を買おう。
大きさや形が合わないだけで捨てられてしまうなんて
もったいない！

地 域の自然を活用する。

環 境負荷の少ない
つくる・運ぶ・売る・買う・使う・捨てるにシフトする。

間伐材や伐採した竹、公園整備で出る枝や葉っぱは
大切な資源。
燃料や肥料などに加工する
取り組みを促進しよう。

金沢産の木材を使った住宅を増やそう。

食 品ロスを減らす。
食品は、必要なときに必要なぶんだけ買おう。

食べ物をムダにしたくない飲食店と、お得に買いたい人とをつなぐ
フードシェアリングアプリを使ってみよう。

環 境負荷の少ないものづくりをあたりまえにする。
環境保全につながる
資材調達の仕組みや製造工程を導入しよう。

廃材を家具に、古着をバッグに…。
モノに新たな命を吹き込む「アップサイクル」を進めよう。

プラスチックを削 減する。
イベントでのプラスチック食器の使い捨てはもうやめ！
食器を洗って繰り返し使う仕組みをつくろう。

包装資材や買い物袋を
脱プラスチック！
モデル商店街をつくってみよう。

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シナリオ

3

あなたやまわりの 人 の アイデ アを書き出してみよう！

次 代 を担う子 供 たちの 可 能 性 を引き出す環 境 をつくる

もっとたくさんの “ みんな の
アイデ ア ” を見てみよう！

子 供 が ゆ め を 描 けるまち
児童養護施設や、里親のもとで暮らす
子供の生活を充実させよう。

新しい知 見を取り入 れつつ、多 様な教 育を子 供 に提 供する。
遠い世界で起きていることと、身近な金沢で起きていることを関連づけ、考える学習を進めよう。

いろんな子が同じ場で学ぶ「インクルーシブ教育」を充実させよう。

何も決まっていない、
自由な「遊び」や「余白」の時間を増やそう。

子 供の可 能 性を大らかに認 め、
個 に寄り添った柔 軟な教 育を推 進する。

子供の多 様 性を尊 重し、個性を伸ばす。

特 別な支 援を必 要とする子 供 に、
多 様な選 択 肢を提 供する。
障害のある子供が学び、働くための情報を市民が共有しよう。
児童発達支援センターをまんなかに関係組織が連携し、障害のある子供の支援体制をつくろう。

学 校・家 庭・地 域で子 供を見 守り、
子 供 に起きている
深 刻な問 題を見 逃さない。

困 窮 家 庭 にあっても、子 供たちが 安 心して生 活できるよう支 援する。

社会人になる前の学生が、職業や仕事について実践的に学ぶ
インターンシップの仕組みをつくろう。

子育ての喜びや困ったことを共有できる場をつくろう。
地域にはもちろん、
職場にも！

すべての子 供 が安 心して暮らし、育つことができる環 境をつくる。

子供が安心して外で遊べる。
親子で出かけやすい。
そんなやさしいまちをつくろう。

いろんな先生に教えてほしい！
NPOなど学外の人材を活用する仕組みをつくろう。
部活動の指導に
民間コーチを活用しよう。
部活の活性化と、教員の負担削減につながるよ。

みんなが 学 校 について話し合 い 、
学 校 に関 わりを持 つ。

各 学 校 が 独自の教 育を行うための資 源を確 保し、学 校の自由 度を上 げる。

学 校に関わるすべての人の幸せを実 現する。

金沢は学生が多いまち。
大学生が教育現場や子供に関わる機会を増やそう。
学校や先生のサポート役として。
学校と地域をつなぐコーディネーターとして。
民間の力を活用しよう。
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金沢では小学校区ごとに地域福祉活動が行われているよ。
この特徴を活かして、教育と地域福祉が連携して子供のいのちを守っていこう。

「教育ファンド」を立ち上げて、それぞれの学校が独自の教育を行う資金を確保しよう。

地 域と連 携し、学 校 外での子 供の学 びと遊 びを充 実させる。

親も学ばなきゃ！
成長する子供に合わせて、親の学びと遊びも充実させよう。

子 供 に関 わるあらゆるセクターの連 携を強 化する。

親も子 供も安 心して笑 顔で暮らせるまちをつくる。

学校・地域・家庭がつながって子供の成長を支えよう。
そのために「コミュニティ・スクール」
を実施しよう。

保育施設や児童館で子供の創造性を育む活動をしたい？
地域で文化芸術活動を行っている人に協力してもらおう！

児童虐待や非行、貧困など、子供に関連する問題はたくさんある。
見える化して、理解と見守りの輪を広げよう。

子供の支援団体のネットワーク化を進め、貧困家庭への支援体制を強化しよう。

教員が 成 長し続 けられる
環 境をつくる。
教員のワークライフバランスを改善しよう。

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シナリオ

4

もっとたくさんの “ みんな の
アイデ ア ” を見てみよう！

働 き が い も 、生 き が い も 得 ら れ る ま ち

男性の声も女性の声も、等しく大事。
ものごとを決める際は、
ジェンダーバランスに配慮しよう。

あらゆる場 面でジェンダー平 等を徹 底する。
「これは男性の役割、
これは女性の仕事」なんて決めつけない！地域活動や家事・育児・介護などのジェンダー不平等をなくそう。

みんなで話し合い、助け合おう。
障害のあるなしに関係なく！

多様な性のあり方を理解する場や機会を増やそう。

芸術やスポーツに取り組んでみよう。

LG BTフレンドリーな
まちにする。

多 世 代 がいつでもどこでも学べる環 境をつくる。

芸 術やスポーツが身近なまちにする。

異なる価 値 観や文 化を知り、対 話する。

社会には多様な考え方、多様な家族のかたち、
多様な人生、多様な性がある。
自分と異なる価値観を知り、理解しよう。

地域活動やイベントに参加しよう。

職人大学校、ボランティア大学校、高砂大学校、公民館主催の講座など、金沢には学びの場がたくさんあるよ。
情報をまとめて発信しよう。

誰もが学びたい時に学べる場を用意する。

外 国の文 化や生 活を理 解し、尊 重する。

まち全 体を学 びの場とし、市 民が 相 互 に教え、学 びあう。

地元のプロスポーツ
チームを応援しよう。

市民が相互に学び合える場をつくろう。
「IMAGINE KANAZAWA大学」
なんてどう？

妊 娠 、出産 、病 気などで離職した人が、再 就 職しやすい環境をつくろう。

クレーム社会はNO！
けなし合うのはやめて、認め合おう。

誰もが自信と生きがいをもって生活できるようにする。

自分が好きなこと、
得意なことを発見しよう。
他の人と交流すると、自分らしさが見えてくるよ。

大人も学びたい！
大学の社会人教育を充実させよう。

地元で行われる
展覧会や音楽会に気軽に出かけてみよう。

子供が多文化共生について学ぶプログラムを実施しよう。

さまざまなコミュニティに
関 わりをもつ。
自分の関心のある課題に取り組むNPOや、
自分のスキルを活かせそうな
プロボノに参加してみよう。

外国出身者は
どんなことに不便を感じているかな？
見える化して、解決策を考えよう。

多様な価 値 観や文 化を大切にする。

障 害 者フレンドリーな
まちにする。

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あなたやまわりの 人 の アイデ アを書き出してみよう！

誰もが 生 涯 に わたって学 び 活 躍 できる社 会 風 土 をつくる

自分の人 生 に自信をもつ。
人生をより豊かに生きるための考え方にふれてみよう。
「ライフシフト」や「タイムマネジメント」を学んでみては？

職 場はもちろん、通 勤のための移動環境もバ
リアフリーにしよう。

「リモートワーク」などの柔軟な働き方を社会全体で推進しよう。

誰でも、いつでも、どこでも働くことのできる
環 境を整 備する。
wi-fi環境が整った場所や、
コワーキングスペースを増やそう。

働きたい 意 欲のある“ヒト” に合 わせた就 労を支 援する。

一 人ひとりが、いつでも、何 度でもチャレンジできる
環 境をつくる。

24時間営業は必要？
お店も、そこで働く人も、きちんと休める環境をつくろう。

障害のある人も、雇用する企
業も、「ジョブコーチ」による就業支援を活用しよう。

一定期間仕事から離れる「サバティカル休暇」や働きながら海外で生活する「ワーキングホリデー」などの制度を浸透させよう。
あらたな発想や知見がえられるよ。

いろいろな働き方や休み方 ができる風 土と環 境をつくる。

企業間の「交換留職」を行ってみよう。
社員も企業も視野が広がるよ。

会社や組織に属さない
個人事業主は社会的信用度が低い？
「そんなことない！」といえる
風土をつくろう。
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シナリオ

5

文 化 や 産 業 に 革 新 的イノベーションが 起きる仕 組 みをつくる

あなたやまわりの 人 の アイデ アを書き出してみよう！
もっとたくさんの “ みんな の
アイデ ア ” を見てみよう！

新 し い も の 、こ と を 生 み 出 す ま ち
金沢では年間を通じてさまざまな文化的な催しが行われているよ。
気軽に参加してみよう。

AIやロボットなどの進化は、暮らしにさまざまな
影響を及ぼすよ。
テクノロジーについて学ぼう。

公共空間を、市民が集まりやすい、
魅力的な場所にしよう。
「ITビジネスプラザ武蔵」「価値創造拠点」を活用し、人や、ビジネスや、技術と交流しよう。

生活文化、工芸、茶道、建築、景観、自然など、先人から受け継いできた金沢の大切な財産について理解を深めよう。

市 民がテクノロジーを
理 解する。

イノベーションが起きやすい
条件と要素を集める。

自分の活動や夢を発信し、共感してくれた人から資金を募る「クラウドファンディング」の文化を浸透させよう。

新しいビジネスを育てるには資金が必要。
アイデアと情熱を持つ人が投資を受けやすくなる
環境や組織をつくろう。

14

創 造 的なものづくりに取り組む「 作り手 」に
敬 意を払う。

多 様な人や企 業 が 交 わる
場 所をつくる。

金 沢の強みである
文 化を知って、磨く。

お 金の循 環をつくる。

職人、芸術家、エンジニアなどの「作り手」の仕事に正当な対価を払おう。

感 性 豊かな人を育む。
おしゃれして出かけてみよう。
地域の豊かな
自然にふれよう。
金沢ゆかりの哲学者である
鈴木大拙、西田幾多郎の思想にふれてみよう。

多くの起 業 家やベンチャー企 業 が生まれ、連 携してイノベーションを起こす仕 組みをつくる。

金沢市が提供する
オープンデータを活用して、市民の手で新しい
公共サービスを作り出そう。

挑 戦を応 援し、失 敗からの学 びを尊 重する風 土をつくる。
学校に起業家を派遣したり、学生向けの起業家育成プログラムを実施したり、
起業家教育を充実させよう。
自ら起業したり、
社内で新しい事業を立ち上げたり。
新しいことにチャレンジする
姿勢を尊重しよう。

クリエイターやアーティスト
が 気 軽 に出 入りし、滞 在できる環 境を整える。
金 沢 にクリエイター や アー
ティストが滞在しやすい施設
や仕組みを用意しよう。
短期利用できるレンタル
オフィス、コワーキングス
ペースをつくろう。

「作り手」が自分の力で事業継続できるよう支援しよう。

SDGsの問題解決の考え方を学び、イノベーションのチャンスをつかもう！

S D G sを取り入 れる
企 業を増やす。

他社と共同開発を行ったり。
ビジネススクールに参加したり。
SDGs 達成のカギになる
発想力を養おう。

世 界と直 接 つながる。

金沢で世界規模の工芸見本市を開催しよう。

世界的な著名人を招き、世界で通用する考え方やルールについて学ぼう。

多 様な人の出 会 いを促 進させる機 会をつくる。
人をつなぎ、場をつくる
役割を担うコーディネーター人材を発掘、育成しよう。
金沢に住む人と金沢を訪れた人が交流できるイベントを開こう。

15

ミライシナリオ
1～5 をすすめる
パートナーシップ
多様な主体が参加し、つながり、力を合わせることで１～５のシナリオが進んでいきます。

コミュニティ、企業、団体、行政組織等の取り組みをシェアし、つながる機会をつくろう。

実践アイデアに、
市民や企業の声を反映しよう。

市 民や企 業 が『 金 沢ミライシナリオ』に参 画する。

市民や企業の取り組みを情報発信しよう。

多様な人が『金沢ミライシナリオ』に参 画する。

SDGsのまちづくりに関するデータや情報をオープンにしよう。

子供へのSDGs教育を進めよう。

16

パートナーシップを組み、強みを出し合って課 題 解 決を目指す。

多 様な人・組 織のアイデ アや
ネットワークを活 かす。

連 携による協 働で目標を達 成する。

S D G sのアクションを起こす
基 盤をつくる。

勉強会、出前講座、イベントなど、SDGsについて学ぶ場を
さまざまなかたちで設けよう。

地域の既存組織のネットワークを活用しよう。
大学を超えて学生がつながり、活動するユースチームを結成しよう。

さまざまな組 織 がSDGsに関して誰がどんな取り組みをしていて、達成状況はどうなっているのか、
見える化して発信しよう。

金 沢 S D G s について気 軽 に学べる環 境をつくる。

SDGsの目標と達成状況について、
わかりやすく発信しよう。

行政と市民の協働で、地域の課題解決につながるパイロット事業を立ち上げよう。

大学間連携、事業者間連携など、目的や分野が近い組織との協力関係を構築しよう。

市民や学生のアイデアをプロジェクト化
していこう。

ある地区の協働の取り組みを、他の地区でも展開できる
仕組みをつくろう。

あなたやまわりの 人 の アイデ アを書き出してみよう！
もっとたくさんの “ みんなのアイデア ”を見てみよう！

17

金 沢 ミライシ ナリオを 読 ん だ あ な た に

金 沢ミライシナリオ
これまで と これから金沢ミライシナリオは、あなたが参加するシナリオです。シナリオの感想を誰かと話し合ったり、疑問に思ったことを調べたり、「やってみたい！」とわくわくしたアイデアを実践したり。小さなアクションが集まって、シ
ナリオに描かれた未来を実現する大きな力が生まれます。あなたは、ひとりじゃないのだから。

金 沢ミライシナリオは、I M AG I N E K A N A Z AWA

シナリオを通じてS D G s に 興 味を持ったなら、あなたにできるやり方 で、ぜひI M AG I N E K A N A Z AWA

2030のプロジェクト活動を通じ、多くの人の想像

2030の活動に関わってください。

と対話から生まれました。

聞きたい、
話したい！

アイデ アをシェアしたい！
「 #ミライシナリオ」
で発 信

シナリオを熱く語ろう
身近な人と一 緒 にシナリオを読み、感じた

ひらめいたアイデアをSNSで発信しよう。

ことを話し合ってみよう。新しい視点やアイ

実 践したら写 真もアップ 。他 の 人 のアイ

デアを発見できるかも。

デアを検索するのもいいね。

「 人 」や「 知 識 」に出 会いたい！
「 S D G sカフェ」に参 加
さまざまな切り口で開催されているSDGsカフェ。同じ分 野に関 心を持つ人と交 流して

たSDGsミーティングです。そこで作成された原案に、SDGsカフェやイベント、ホームページなどを通じて寄せられた意見を反映し、2020年3月に完成しました。
金 沢ミライシナリオは、“ 余白”の多 いシナリオになっています。「目標」や「取り組むこと」は設定されていますが、そのための「 実践アイデア」は、シセミナーとS D Gsカフェのコラボ開 催もでき

ナリオを手にした人が自由に選び、新たに考え、るよ。

柔軟に実践してほしいのです。
家 庭 で、学 校 で、職 場 で、ひとりで、誰 かとつな

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よう。

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金 沢 市 では 、1 0 人 以 上 のグループを対 象に 、まちづくりをテーマにした出 前 講 座をがって、話し、考え、試しながら、みんなでシナリ
オを進めていきましょう。2 0 3 0 年 、そしてその先の未 来も、誰もがしあわせを感じる金 沢をつくるために。

行っているよ。市 の 取り組 みを広く深く知り、S D Gs 時 代のまちづくりのヒ
ントをつかもう。
出前 講 座 一 覧

しているよ。

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S D G s に 取り組 む個 人 や 企 業 、団 体 が 参 加している

あなたの名 刺や、所 属する組 織・グループ

よ。やりたいこと、困っていることを持ち寄り、議 論のパンフレットやポスターにつけてみよう。

し、ここから新しいプロジェクトを起こしていこう。

同じ思いの仲間とつながる目印になるよ。
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