1-9 U8 東京書籍
1

U8-A Surprise Party 小学生の単語

ABCDE

日本語
衣服

品詞
名詞

英語

clothes

品詞

パーティー

名詞

驚くべきこと・驚き

名詞

英語

家・住宅

名詞

店

名詞

テレビ(放送)

名詞

パーティ
サプライズ
英語

house
shop
TV

品詞

明日
テレビゲーム前へ(に)ひまな
そのとき(に)・それから・その次にさよなら・バイバイ…を楽しみに待つ…のように聞こえる、思えるまたね。
どうしたのですか。

tomorrow
名詞
video game
副詞
forward形容詞 free
副詞then
間投詞 byelook forward tosound likeSee you.
What’s up?

2
ABCDE

P.78~79

ハウス
シャップ
ティーヴィー

英語

名詞

東

発音

U8-Story 1
日本語

P.77

発音

party
surprise
品詞

東

クロウズ

U8-Story 1 小学校の単語
日本語

P.77

発音

U8-A Surprise Party
日本語

東

東

P.78~79

発音
トゥモーロウヴィディオウ ゲイム
フォーワド
フリー
ゼン
バイ
ルック フォーワド トゥサウンド ライク
スィー ユー(フ)ワッツ アップ

U8-Story 1

東

P.78~79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
またね。

See you.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
ABCDE

U8-Story 1

東

P.78~79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
どうしたのですか。

What’s up?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P2 【1-9 U8 東京書籍】

4
BCDE

U8-A Surprise Party

東P.77 U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
…を楽しみに待つlook forward to（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

5
BCDE

U8-A Surprise Party

東P.77 U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
…のように聞こえる、思えるsound like
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

6
CDE

U8-A Surprise Party

東P.77 U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
ひまな
さよなら・バイバイ

free

そのとき(に)・
それから・その次に

then

bye
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

7
CDE

U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
パーティー

party

明日

tomorrow（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
8
CDE

U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
驚くべきこと・驚き

surprise

前へ(に)forward（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
9
DE

U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
テレビゲームvideo game（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P3 【1-9 U8 東京書籍】

10E

U8-Story 1
店

clothes

家・住宅

ABCDE

P.78~79

次の日本語を英語に直しなさい。
衣服

11

東

shop

テレビ(放送)house

TV

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

U8-Story 1

現在進行形

東

P.78~79★学習内容 現在進行形･･･「（今）～しています。」「（今）～しているところです。」と言うときは〈be 動詞＋動詞の-ing 形〉を使う。これを現在進行形という。

be 動詞は主語によって使い分ける。
基本文

I

watch

TV every day.

I am watching TV now.

私は毎日テレビを見ます。

私は今テレビを見ています[いるところです]。

※動詞の-ing の作り方
普通の動詞…そのまま-ing をつける。 play→ playing, read→ reading, do→ doing

e で終わる動詞…e をとって-ing をつける。 use→ using, come→ coming〈短母音＋子音字〉で終わる動詞…子音字を重ねて-ing をつける。 run→ running
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

現在進行形(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私は毎日テレビを見ます。

I watchに適する語を書きなさい。

TV every day.

② 私は今テレビを見ています。

I amwatching

TV now.

12A

U8-Story 1

次の英文の音読の練習をしなさい。

①

②

アイ

ワッチ

ティーヴィー エヴリィ

I

watch

TV

every day.

私は

…を見ます

テレビ

毎日

アイ

アム ワッチイング

I

am watching TV

私は…を見ていますティーヴィー

テレビ

デイ

ナウ

now.
今

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東P.78~79

P4 【1-9 U8 東京書籍】

13
A

東

P.78~79

U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語の音読をしなさい。
①

I watch TV every day.

②

I am watching TV now.

14A

U8-Story 1

次の㋐～㋗の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

I watch TV

every day.

㋐

㋑

㋓

㋐

私は

㋒

㋑

…を見ます

㋒ テレビ

㋓ 毎日

㋖ テレビ

㋗ 今

私は毎日テレビを見ます。
②

I am watching

㋔

㋕

㋔

私は

TV now.
㋖㋕㋗…を見ています

私は今テレビを見ています。
15
B

U8-Story 1

東

P.78~79

U8-Story 1

東

P.78~79

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I watch TV every day.

②

私は毎日テレビを見ます。
I am watching TV now.
私は今テレビを見ています。

16
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私は毎日テレビを見ます(watch)。

I watch②

TV every day.

私は今テレビを見ています。

I amwatching

TV now.

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P5 【1-9 U8 東京書籍】

17
ABCDE

U8-Story 1

次の日本語に合うように(①

東

P.78~79

U8-Story 1

東

P.78~79

U8-Story 1

東

P.78~79

U8-Story 1

東

P.78~79

東

P.78~79)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私は毎日テレビを見ます。(every / TV / I / day / watch).

I watch TV every day.
②

私は今テレビを見ています。(now / I / TV / watching / am).

I am watching TV now.
18
ABCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
学校の帰りに友人に「またね。
」と言うときSee you.
19
ABCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友人が何か話したそうにしています。
「どうしたの。
」と聞くときWhat’s up?
20
BCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友人に「私はコンサートを楽しみに待っています。
」と言うときI’mlooking

forward

to

21
BCDE

U8-Story 1

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友人に「サッカーの試合を見にいかない。
」と聞かれ、㋐「面白そうね。
」と答えるとき㋐Soundslikeinteresting.

22
ABCDE

the concert.

U8-Story 1
次の英文を①～③の指示に従い書き換えなさい。

I write a birthday card.
① 現在進行形にI’m writinga birthday card.

② 主語を She に

She writes

a birthday card.

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東P.78~79

P6 【1-9 U8 東京書籍】

23
BCDE

U8-Story 1

P.78~79

東

P.78~79

東

P.78~79

次の日本語を英語に直すとき、に適する語を書きなさい。
① 私は今昼食を食べているところです。
[eating]I’m②

havinglunch now.

彼は友達とサッカーをしています。

He isplayingsoccer with his friends.

24
ABCDE

東

U8-Story 1

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私は部屋で本を読んでいるところです。
(in / room / a / I’m / my / book / reading).

I’m reading a book in my room.
②

彼は今公園を走っています。

(in / the / is / running / now / he / park).

He is running in the park now.
25
CDE

U8-Story 1
次の会話文を日本語に直しなさい。
ボブ(Bob)とユリ(Yuri)が電話で話しています。

Bob : Hello? This is Bob.
Yuri : Hello, Bob. It’s Yuri.
Bob : I’m playing a video game with Ken now.
Come to my house, Yuri.
Yuri : Thanks. But I’m baking a cake with my mom now.
※bake＝焼く
Bob : Great.
本文を訳しなさい。

Bob :Yuri :

もしもし。

ボブです。

もしもし、ボブ。

ユリです。

Bob : 私は今ケンとテレビゲームしています。
僕の家に来て、ユリ。

Yuri :

ありがとう。

Bob :

すごい。

でも今お母さんとケーキを焼いています[いるところです]。

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P7 【1-9 U8 東京書籍】

26
CDE

U8-Story 1

東

P.78~79

次の会話文を読んで後の問いに日本語で答えなさい。
ボブ(Bob)とユリ(Yuri)が電話で話しています。

Bob : Hello? This is Bob.
Yuri : Hello, Bob. It’s Yuri.
Bob : I'm playing a video game with Ken now.
Come to my house, Yuri.
Yuri : Thanks. But I'm baking a cake with my mom now.
※bake＝焼く
Bob : Great.
① ボブはどこで誰と何をしているところですか。

ボブの家でケンとテレビゲームをしています[いるところです]。
② ユリは今何をしていますか。

お母さんとケーキを焼いています。
27
CDE

U8-Story 1

東

P.78~79

U8-Story 1

東

P.78~79

次の日本語を英語に直しなさい。
彼女はケンと泳いでいるところです。

She is swimming with Ken.
28
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
私は今朝食を作っています。

I’m making[cooking] breakfast now.

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P8 【1-9 U8 東京書籍】

29

U8-Story 2 小学校の単語

ABCDE

日本語

品詞

カード・はがき名詞(good の最上級)最もよい形容詞

幸せな・うれしい・楽しい

形容詞

英語

card
best
happy

品詞
動詞

(…の)準備をする・備える

prepare の-ing 形…を飾る

decorate の現在進行形
永久に・永遠に誕生日おめでとう。

30
BCDE

東

P.80~81

カード
ベスト
ハピィ

英語

say
動詞
prepare動詞
preparing
動詞
decorate
動詞
decorating
副詞
forever
Happy birthday!

(…を)言う・…だと言う

P.80~81

発音U8-Story 2

日本語

東

発音
セイ
プリペア
プリペアリング
デコレイト
デコレイティング
フォレヴァ
ハピイ バ～スデイ

U8-Story 2

東P.80~81

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
(…を)言う・

say

…だと言う

(…の)準備をする・備える

原形-ing 形

preparepreparing（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

31
CDE

U8-Story 2

東P.80~81

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
誕生日おめでとう。

Happy birthday!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

32
E

U8-Story 2
次の日本語を英語に直しなさい。
カード・はがきcard(good の最上級)

最もよいCopyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

best

東

P.80~81

P9 【1-9 U8 東京書籍】

33
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

現在進行形(疑問文・否定文)

U8-Story 2

東P.80~81★学習内容 現在進行形(疑問文・否定文)･･･現在進行形の疑問文・否定文は、

be 動詞の文と同じく、疑問文は be 動詞を主語の前に置く。
否定文は be 動詞の後ろに not を置く。
基本文

Are you taking a picture?
あなたは写真を撮っているのです[いるところです]か。
―Yes, I am.[No, I am not.] はい、そうです。[いいえ、ちがいます。]

What are you doing?

あなたは何をしています[いるところです]か。

―I am writing a birthday card.
私は誕生日カードを書いています[いるところです]。

I’m not taking your picture.
私はあなたの写真を撮っていません[撮っているところではありません]。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

現在進行形(疑問文・否定文)(1) 学習内容を書きなさい。

に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① あなたは写真を撮っているのですか。

Are

you taking

a picture?

― はい、そうです。[いいえ、ちがいます。]

Yes, Iam. [No, I

am

not

.]

② あなたは何をしていますか。

What

are

you

doing

?

― 私は誕生日カードを書いています。

I amwritinga birthday card.

③ 私はあなたの写真を撮っていません[撮っているところではありません]。

I’m

not

takingyour picture.

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P10 【1-9 U8 東京書籍】

34
A

U8-Story 2

P.80~81

東P.80~81

次の英文の音読の練習をしなさい。
アー

①

ユー

テイキング

you taking a(※1)

あなたは (※1)

はいpicture?
(※1)…を撮っているのですか

ノウ

アイ

アム

[No,

I

am not.]

そうです

いいえ

ワット

アー

ドゥーイングWhat

are you

何

(※2)
アイ アム

―

ピクチァ

写真

アム

Yes, I am.

―

②

ア

Are

イェス アイ

I
私は

ユー

ナット

ちがいます

doing?
(※2)

あなたはライティングア

am writing a
書いています(※2)していますか
バ～スデイ

カード

birthday card.

誕生日カード35
A

東U8-Story 2

次の英語の音読をしなさい。

Are you taking a picture?

①―

Yes, I am. [No, I am not.]What are you doing?

②―

I am writing a birthday card.

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P11 【1-9 U8 東京書籍】

36
A

U8-Story 2

東P.80~81次の㋐～㋜の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

Are you taking

a picture?

㋐

㋒

㋑

㋐

撮っているのですか

㋐

㋑

あなたは

㋒ 写真

あなたは写真を撮っているのですか。

Yes, I am. [No, I am not.]

―

㋓

㋔

㋕

㋖

㋓

はい

㋔

そうです

㋕

いいえ

㋖

ちがいます

はい、そうです。[いいえ、ちがいます。]②

Whatare you㋗㋘doing?

㋙

何㋗㋘

していますか㋙

あなたは

あなたは何をしていますか。

I am writing

―

㋚

㋚

㋛

私は

a birthday card.
㋜㋛

書いています㋜ 誕生日カード

私は誕生日カードを書いています。

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P12 【1-9 U8 東京書籍】

37
B

U8-Story 2

東P.80~81

次の英語を日本語に直しなさい。

Are you taking a picture?

①

あなたは写真を撮っているのですか。
― Yes, I am. [No, I am not.]
はい、そうです。[いいえ、ちがいます。]
What are you doing?

②

あなたは何をしています[いるところです]か。
― I am writing a birthday card.

③

私は誕生日カードを書いています[いるところです]。
I’m not taking your picture.
私はあなたの写真を撮っていません[撮っているところではありません]。

38
ABCDE

東

P.80~81

U8-Story 2

東P.80~81

U8-Story 2

東P.80~81

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
あなたは写真を撮っているのですか。(撮る＝take)Are―

you taking

a picture?

はい、そうです。[いいえ、ちがいます。]

Yes, Iam. [No, I

am

not

39
ABCDE

U8-Story 2

次の日本語に合うように
あなたは何をしていますか。

What

are

.]

に適する語を書きなさい。

you

doing

?

― 私は誕生日カードを書いています。(書く＝write)

I amwritinga birthday card.

40
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
私はあなたの写真を撮っていません[撮っているところではありません]。(撮る＝take)

I’m

not

takingyour picture.

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P13 【1-9 U8 東京書籍】

41
ABCDE

U8-Story 2

P.80~81

東

次の問いに答えなさい。
① 次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

あなたは写真を撮っているのですか。(picture / are / taking / you / a)?

Are you taking a picture?
② ①に対して yes, no で答えなさい。

Yes, I am.

No, I am not.

42
ABCDE

U8-Story 2

次の日本語に合うように(東

P.80~81)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

あなたは何をしていますか。(you / are / doing / what)?

What are you doing?
―

私は誕生日カードを書いています。(writing / birthday / I / card / a / am).

I am writing a birthday card.
43
ABCDE

U8-Story 2

東P.80~81

東P.80~81

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
私はあなたの写真を撮っていません[撮っているところではありません]。

(not / picture / taking / your / I’m).

I’m not taking your picture.
44
CDE

U8-Story 2

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
誕生日パーティーで、「誕生日おめでとう。
」と言うときHappy birthday!

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P14 【1-9 U8 東京書籍】

45
ABCDE

U8-Story 2

東P.80~81

U8-Story 2

東P.80~81

U8-Story 2

東P.80~81

次の英文を①～②の指示に従い書き換えなさい。

They eat cakes.
①

進行形にThey are eating cakes.
②①の英文を否定文、疑問文にし、Yes で答える

否定文

They are not eating cakes.

疑問文

Are they eating cakes?
Yes, they are.

46
ABCDE

次の英文を①～③の指示に従い書き換えなさい。

They eat cakes.
①

主語を She にした肯定文と否定文に肯定文

She eats cakes.
She doesn’t eat cakes.

否定文② ①の英文を過去形の肯定文にShe ate cakes.

肯定文③ ①の英文を現在進行形の肯定文に肯定文

She is eating cakes.

47
BCDE

次の日本語を英語に直すとき、に適する語を書きなさい。
① サワコは今私のカメラを使っていますか。

Is

Sawako using

my camera now?

― はい、使っています。

Yes, sheis.

② あなたは本を読んでいません。

You aren’t

readinga book.

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P15 【1-9 U8 東京書籍】

48
ABCDE

U8-Story 2
次の日本語に合うように(①

東

P.80~81

東P.80~81)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

あなたはお父さんの昼食を作っているところですか。
(dad’s / are / making / lunch / your / you)?

Are you making your dad’s lunch?
②

私は私の部屋で英語の勉強をしています。

(room / studying / in / I / English / am / my).

I am studying English in my room.
③

彼女はお母さんを手伝っているところではありません。

(she / mother / her / not / helping / is).

She is not helping her mother.
49
CDE

U8-Story 2
次の会話文を日本語に直しなさい。
ユリ(Yuri)はおばあちゃんを訪ねます。

Yuri: How are you, Grandma?
※Come in.＝入りなさい。
Grandma : I’m fine, thanks. Come in.
※baked＝焼いたI baked cakes for you.
Yuri
: Great. Thanks.
Grandma : Here you are.
Yuri
: How delicious! I love you. ※How delicious!＝なんておいしいの。
By the way, what is my grandpa doing? ※By the way
Grandma : He is running in the park.
＝ところで
Yuri
: I see.
Yuri:
Grandma :お元気ですか、おばあちゃん。
私は元気よ、ありがとう。

入りなさい。

私はあなたのためにケーキを焼きました。

Yuri

:

すごい。 ありがとう。

Grandma : はい、どうぞ。
Yuri:

なんておいしいの。

私はあなたが大好きです。

ところで、私のおじいちゃんは何してるの。

Grandma : 彼は公園で走っていま[いるところで]す。
Yuri:

わかりました。

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P16 【1-9 U8 東京書籍】

50
CDE

U8-Story 2

東P.80~81

次の会話文を読んで、後の問いに答えなさい。
ユリ(Yuri)はおばあちゃんを訪ねます。

Yuri: How are you, Grandma?
※Come in.＝入りなさい。
Grandma : I’m fine, thanks. Come in.
I baked cakes for you.
※baked＝焼いた
Yuri: Great. Thanks.
Grandma : Here you are.
Yuri
: How delicious! I love you. ※How delicious!＝なんておいしいの。
㋐
By the way, what is my grandpa doing? ※By the way
Grandma : He is running in the park.
＝ところで
Yuri
: I see.
①

ユリが下線部㋐と言ったきっかけは何ですか。日本語で答えなさい。

おばあちゃんがおいしいケーキを作ってくれたから。
②

次の質問に英語で答えなさい。

Where is Yuri’s grandpa now?

(5 語で)

He is in the park.
51
CDE

U8-Story 2
次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼は今、彼の部屋で歌っていますか。

Is he singing in his room now?
②

私は宿題をしているところではありません。

I’m not doing my homework.

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東P.80~81P17 【1-9 U8 東京書籍】

52

U8-Story 3 小学校の単語

ABCDE

日本語

品詞

プレゼント

名詞

シャツ

名詞

Ｔシャツ

名詞

…を教える

動詞

英語

presentshirt
T-shirtteach(ing)
品詞

科目・進路

名詞

(…を)忘れる

動詞

起こる・生じる

動詞

速く・すぐに・急いで

副詞

なんと・なんて、何の・どんな 形容詞
何・どんなもの(こと)P.82~83

東P.82~83

発音
プレズント
シャ～ト
ティーシャ～トティーチ(ィング)U8- Story 3
日本語

東

英語

発音

courseforgethappen(ing)quickly
what

コース

how

ハウ

フォゲット
ハプン(ハプニング)
クウィクリィ(フ)ワット

代名詞(感嘆)なんと・なんて・どんなに、 副詞(状態)どんなようす(ぐあい)で、(方法・手段)どのようにして・どんなふうに、(程度)どれくらいgoodness
もちろん。
Of course.
(驚きを表して)えっ。おや。まあ。 Oh, my goodness!
どういたしまして。
You’re welcome.
なんてステキなのでしょう！
How nice!
善良さ・優しさ

名詞

53
BCDE

グッドネス
(オ)ヴ コース
オウ マイ グッドネス
ユ(―)ア ウェルカム
ハウ ナイスU8- Story 3

東P.82~83

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
(…を)忘れる

forget（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

54
BCDE

U8- Story 3

東 P.82~83

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
もちろん。

Of course.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
BCDE

U8- Story 3

東 P.82~83

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
どういたしまして。

You’re welcome.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P18 【1-9 U8 東京書籍】

56
CDE

U8- Story 3

東P.82~83

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
起こる・生じる

happen(ing)

速く・すぐに・

quickly

急いで（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
57
CDE

U8- Story 3

東P.82~83

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
(驚きを表して)えっ。おや。まあ。

Oh, my goodness!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

58
E

U8- Story 3

東P.82~83

次の日本語を英語に直しなさい。
プレゼント

present

Ｔシャツ

T-shirt

シャツ

shirt

…を教える

teach(ing)

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P19 【1-9 U8 東京書籍】

59
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

U8-Story 3

感嘆文

★学習内容

P.82~83東

感嘆文･･･〈How+形容詞か副詞+主語＋動詞!〉は「なんて…なのでしょう。」〈What(a/an) +形容詞＋名詞+主語＋動詞!〉は「なんて～な…だろう。」と言う意味である。このような感動を表す文を感嘆文という。
感嘆文では、主語＋動詞がよく省略される。

基本文

How nice!

なんてすてきなのでしょう！

How nice(that cap is)!

(あの帽子は)なんてすてきなのでしょう！

What a cute bag!

なんてかわいいカバンなのでしょう！

What a cute bag (that is)!
(あれは)なんてかわいいカバンなのでしょう！
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

感嘆文(1) 学習内容を書きなさい。

(2) 次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① なんてすてきなのでしょう！

How

nice!

② あの帽子はなんてすてきなのでしょう！

How

nice that cap is!

③ なんてかわいいカバンなのでしょう！

What

a cute bag!

④ あれはなんてかわいいカバンなのでしょう！

What

a cute bag that is!

60
A

U8-Story 3
次の英文の音読の練習をしなさい。

①

②

ハウ

ナイス

How

nice!

なんて…なのでしょう

すてき

ワット

ア

キュート バッグWhatacute bag!

なんて…なのでしょう

かわいいカバン

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東P.82~83

P20 【1-9 U8 東京書籍】

61
A

東

P.82~83

U8-Story 3

東P.82~83

U8-Story 3

東P.82~83

U8-Story 3

東P.82~83

次の英語の音読をしなさい。
①

How nice!

②

What a cute bag!

62
A

U8-Story 3

次の㋐～㋓の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

How nice!
㋐㋐㋑

なんて…なのでしょう㋑ すてき

なんてすてきなのでしょう！
②

What
㋒

㋒

a cute bag!

㋓

なんて…なのでしょう㋓ かわいいカバン

なんてかわいいカバンなのでしょう！
63
B

次の英語を日本語に直しなさい。
①

How nice!

②

なんてすてきなのでしょう！
How nice that cap is!

③

あの帽子はなんてすてきなのでしょう！
What a cute bag!

④

なんてかわいいカバンなのでしょう！
What a cute bag that is!
あれはなんてかわいいカバンなのでしょう！

64
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① なんてすてきなのでしょう！

How

nice!

② なんてかわいいカバンなのでしょう！

What

a cute bag!

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P21 【1-9 U8 東京書籍】

65
ABCDE

U8-Story 3

東P.82~83

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。(1 語不要)
① あの帽子はなんてすてきなのでしょう！

(is / that / what / cap / nice / how)!

How nice that cap is!
②

あれはなんてかわいいカバンなのでしょう！

(how / a / that / cute / what / is / bag)!

What a cute bag that is!
66
BCDE

U8-Story 3

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
お父さんが「これ食べていいですか。
」と聞いたので㋐「もちろんです。
」と言うとき㋐Of course.

67
BCDE

U8-Story 3

東P.82~83

U8-Story 3

東P.82~83

U8-Story 3

東P.82~83

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
お父さんに誕生日プレゼントをあげたら「ありがとう。
」と言ったので㋐「どういたしまして。
」と言うとき㋐You’re welcome.

68
BCDE

P.82~83

東

次の英語を日本語に直しなさい。
①

What an interesting book!

②

なんておもしろい本なのでしょう。
How well!
なんてじょうずなのでしょう。

69
BCDE

感嘆文を完成しなさい。
①

How

beautiful!

②

What

beautiful flowers!

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P22 【1-9 U8 東京書籍】

70

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

ABCDE

感嘆文の書き換え

U8-Story 3

東P.82~83

例題 次の英文を感嘆文に書き換えなさい。
①

That cap is very nice.
How nice that cap is!

②

That is a very cute bag.
What a cute bag that is!

71
ABCDE

U8-Story 3

P.82~83

東P.82~83

次の英文を感嘆文に書き換えなさい。
①②

You are very kind.

How

kind

What

a

you are!
He is a very good soccer player.

goodsoccer

72
ABCDE

東

playerhe is!

U8-Story 3

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

なんて楽しい歌なのでしょう。

(song / what / fun / a)!

What a fun song!
②

あの問題はなんてやさしいのでしょう。

(easy / problem / how / is / that)!

How easy that problem is!

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P23 【1-9 U8 東京書籍】

73
CDE

U8-Story 3

東P.82~83

東P.82~83

次の会話文を日本語に直しなさい。
おばあちゃんがユリ(Yuri)を訪ねて来ました。

Grandma : Happy birthday, Yuri. Here you are.
Yuri
: What a cute pen this is!
I wanted it.
Thank you very much, My grandma.
Grandma : You’re welcome.
Grandma :お誕生日おめでとう、ユリ。
Yuri

はい、どうぞ。

:これはなんてかわいいペンなのでしょう。
私はそれが欲しかった。
どうもありがとう、おばあちゃん。

Grandma :どういたしまして。
74
CDE

U8-Story 3

次の会話文を読んで後の問いに答えなさい。
おばあちゃんがユリ(Yuri)を訪ねて来ました。

Grandma : Happy birthday, Yuri. Here you are.
Yuri
: What a cute pen this is!
㋐
I wanted it.
Thank you very much, My grandma.
Grandma : You’re welcome.
①

下線部㋐の英文を「このペンはなんてかわいいのでしょう!」という文に書き換えなさい。

How cute this pen is!
②

下線部㋐の前に「これを開けていいですか。
」という意味の英文が抜けています。
抜けている英文を書きなさい。

Can I open this?

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P24 【1-9 U8 東京書籍】

75
CDE

U8-Story 3

P.82~83

東次の日本語を英語に直しなさい。
① なんて速いのでしょう。

How fast!
②

これはなんて小さい机なのでしょう。

What a small desk this is!
76
ABCDE

U8-Let’s Write ①

日本語

品詞

祝福の言葉・祈り

英語

wish(es)
形容詞
dear
副詞
soon
Best wishes for …
Get well soon.
Happy New Year!
名詞

親愛なる…(様)すぐに・まもなく…の幸せを祈ります。
はやく元気になってね。
新年おめでとう。

77
BCDE

東

P.84

発音
ウィッシ(ズ)ディアスーン
ベスト ウィッシィズ フォ
ゲット ウェル スーン
ハピィ ニュー イア

U8-Let’s Write ①

東

P.84

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
祝福の言葉・祈り

wish(es)…の幸せを祈ります。

Best wishes for …
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

78
CDE

U8-Let’s Write ①

東

P.84

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
親愛なる…(様)dear（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

79
CDE

U8-Let’s Write ①

東

P.84

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
すぐに・まもなくsoon

はやく元気になってね。

Get well soon.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P25 【1-9 U8 東京書籍】

80
CDE

U8-Let’s Write ①

東

P.84

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
新年おめでとう。

Happy New Year!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

81
BCDE

U8-Let’s Write ①

P.84

東

P.84

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
兄の誕生日に「15 歳の誕生日の幸せを祈ります。
」と言うときBestwishesforyour 15th birthday.

82
CDE

東

U8-Let’s Write ①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
病気でずっと学校を休んでいる友人に「はやく元気になってね。
」と書いたメールを送るとき

Get well soon.
83
CDE

U8-Let’s Write ①

東

P.84

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
1 月 1 日です。
「新年おめでとう。
」と新年のあいさつをするとき

Happy new year!
84

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

BCDE

単語のつづりと発音②

U8-学び方コーナー 4

東

P.85

★学習内容 単語のつづりと発音②①英語の子音…b[b], c[k][s], d[d], f[f], g[g][ʤ], h[h], j[ʤ], k[k], l[l], m[m], n[n],p[p], q[k], r[r], s[s], t[t], v[v], w[w], x[ks], y[j], z[z]
㊟2 つの音がある c と g 例 [k]…call[kɔ':l], camera[kæ'mərə][s]…city[síti][g]…good[gúd][ʤ]…gym[ʤím]②2 文字で 1 つの子音…ch[ʧ], ph[f] , sh[ʃ], th[θ][ð], wh[h(w)], -ck[k], -ng[ŋ]㊟2 つの音がある th… 例 [θ]thank[θæ'ŋk], third[θə':rd], thing[θíŋ][ ð ]…this[ðís], that[ðæ't,ðət], there[ðéər]③子音が 2 つ以上続く子音…play[pléi], sport[spɔ':rt], brother[brʌ'ðər]
85
BCDE

U8-学び方コーナー 4

東

P.85

次の各組で、下線部の発音が同じものを選びなさい。
㋐

call, city㋑

this, these㋒

thank, threecamera, came㋓㋑㋒㋓

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P26 【1-9 U8 東京書籍】

86

U8-Grammar for Communication ⑥ 小学校の単語

ABCDE

日本語
夕食、食事

87
E

品詞
名詞

英語

dinner

P.86

東

P.86

発音
ディナァ

U8-Grammar for Communication ⑥ 小学校の単語
次の日本語を英語に直しなさい。

夕食、食事

東

dinnerCopyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P27 【1-9 U8 東京書籍】

88
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

現在進行形 U8-Grammar for Communication ⑥ 東 P.86
★学習内容 現在進行形

be 動詞 肯定文
現在形

現在進行形

1 人称 I am your uncle.

I am speaking English.

2 人称

You are a teacher.

You are making a cake.

3 人称

She is my student.

He is playing soccer.

否定文（be 動詞の後ろに not をつける）

1 人称 I am not your uncle.

I am not speaking English.

2 人称

You are not a teacher.

You are not making a cake.

3 人称

She is not my student.

He is not playing soccer.

疑問文（be 動詞を 1 番前にする）
現在形

現在進行形

Am I your uncle?

Am I speaking English?

―Yes, you are.

No, you are not.

―Yes, you are.

No, you are not.

Are you a teacher?

Are you making a cake?

―Yes, I am.

―Yes, I am[we are].

―No, I am not.

―No, I am [we are] not.

Is she my student?

Is he playing soccer?

―Yes, she is.

No, she is not.

―Yes, he is.

Who is he?

―He is my brother.

一般動詞

No, he is not.

What are you doing?―I’m studying math.

肯定文（3 人称単数のとき動詞に(e)s をつける）
否定文（動詞の前に don’t, doesn’t をつける。doesn’t の後の動詞は原形に）
肯定文

否定文

1 人称・2 人称・複数

They like it.

They don’t like it.

3 人称単数He has dogs.

He doesn’t have dogs.

疑問文（主語の前に Do, Does をつける。Does を付ける場合は動詞は原形）

1 人称・2 人称・複数

Do they like it?

3 人称単数

Does he have dogs? ―Yes, he does.
What does she have?

―Yes, they do. No, they do not.

No, he does not.

―She has a cat.

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P28 【1-9 U8 東京書籍】

89
ABCDE

U8-Grammar for Communication ⑥

次の③ 彼らはそれが好きです。
like④ 彼は犬が好きです。
90

my student.

They likeit.

He likes

dogs.
東

P.86

内に適する語を書きなさい。

①

あなたは先生ではありません。

②

彼はサッカーを練習していません。
practice③

彼らはそれを好きではありません。
like④

彼は犬を飼っていません。
have

You are nota teacher.

He isn’t practicing
They don’t likesoccer.

it.

He doesn’t havedogs.

U8-Grammar for Communication ⑥
次の② 彼は犬を飼っていますか。
have③ あなたはケーキを作っていますか。
make④ 彼らはそれが好きですか。
like
92

Am I

your friend?

Does

he haveP.86

Are

you making

Dothey likedogs?
a cake?

it?

U8-Grammar for Communication ⑥
次の東内に適する語を書きなさい。

① 私はあなたの友達ですか。

BCDE

English.

U8-Grammar for Communication ⑥

91
ABCDE

I am speaking
She is② 彼女は私の生徒です。

次の

P.86

内に適する語を書きなさい。

① 私は英語を話しています。
speak

ABCDE

東

東

内に適する語を書きなさい。

① 彼は何をしていますか。

What ishe doing② これは何ですか。

What isthis?

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?

P.86

P29 【1-9 U8 東京書籍】

93

次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

発音

CDE

Ｕ8

東

P.77～86

party
forwardcard
preparehappy
happensurprise

パーティー
前へ(に)
カード・はがき(…の)準備をする・備える

幸せな・うれしい・楽しい
起こる・生じる
驚くべきこと・驚き

pɑ':rtifɔ':rwərdkɑ':rdpripéərhæ'pi
hæ'pənsərpráiz

94

Ｕ8

CDE

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)

party
forward②

次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)pre-pare
㋐

㋑

（

㋑

(2)
㋒

）

card
prepare(2)

ha-ppen㋐㋑（㋐

surp-rise
㋐

）

（

㋑

㋑

95
DE

P77～86happy
happen

(3)

(3)

東

）
U8 文法のまとめ 東次の英文を日本語に直しなさい。
①

I watch TV after lunch.

②

私は昼食後にテレビを見ます。
I’m watching TV in my room now.
私は今私の部屋でテレビを見ています。

96
DE

U8 文法のまとめ 東次の英文の下線部をたずねる疑問文に書き換えなさい。
①

Ken plays soccer in the park every Sunday.

Where does Ken play soccer every Sunday?
②

He does his homework every night.

When does he do his homework?
③

They take a lot of pictures every Sunday.

What do they take every Sunday?

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P30 【1-9 U8 東京書籍】

97
DE

U8 文法のまとめ 東次の英文の下線部をたずねる疑問文に書き換えなさい。
①

Ken is writing ten postcards.

How many postcards is Ken writing?
②

He goes to school by bus every day.

How does he go to school every day?
98
DE

U8 文法のまとめ 東
次の①、②の英文を疑問文に直し、（①）の指示に従い答えなさい。

She reads books every day. （No ）Does she read books every day?
No, she does not[doesn’t].
②

You can speak English very well. （No ）Can you speak English very well?
No, I can’t[cannot].
99
E

U8 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① 私たちは毎日サッカーをします。

We play soccer every day.
②

ユリは毎週日曜日にテニスをします。

Yuri plays tennis on Sundays[every Sunday].
100
E

U8 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① これは何ですか。 ― それは妹の写真です。

What is this?

It’s my sister’s picture.

② ケンは今、英語を勉強しているところではありません。

Ken isn’t studying English now.
③ あなたはとても上手にピアノをひくことができます。

You can play the piano very well.

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P31 【1-9 U8 東京書籍】

101
E

U8 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① 窓を開けて(open)もいいですか。 － はい。

Can I open the window?

Sure.

② 私はあいみょん(Aimyon)の CD(CD)をいくつか持っています。

I have some Aimyon’s CDs.
③ ケンはいつも私を助けてくれます。

Ken always helps me.
④ あなたは新しい生徒ですか。 ― いいえ、ちがいます。

Are you a new student?

No, I’m not.

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