3-6 U4 東京書籍
2
ABCDE

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…の場合にはin case of（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
CDE

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を蓄える

store
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

4
DE

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
調査

survey（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

5
DE

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形

過去形

過去分詞

begin

began

begun

忘れる

forgetforgotforgot

出発する

leave

left

left

始める

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
8
A

U4-Scene 1
次の英語の音読をしなさい。
①

Where is the local shelter?

②

I know where the local shelter is.

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東P.58~59

P2 【3-6 U4 東京書籍】

9
A

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の㋐～㋗の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

Where is the local shelter?
㋐

㋑

㋐

どこに

㋒

㋑

…がありますか㋒ 地域の避難所

地域の避難所はどこにありますか。
②

Iknow where the local shelter

is.

㋓

㋔

㋗

㋓

私は

㋕

㋖ 地域の避難所㋖㋔

知っています

㋗

…があるか

㋕

どこに

私は地域の避難所がどこにあるか知っています。
10
B

U4-Scene 1

東

P.58~59

U4-Scene 1

東

P.58~59

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Where is the local shelter?

②

地域の避難所はどこにありますか。
I know where the local shelter is.
私は地域の避難所がどこにあるか知っています。

11
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 地域の避難所はどこにありますか。

Where
②

is

the local shelter?

私は地域の避難所がどこにあるか知っています。

I know where

the local shelter is

.

12
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

地域の避難所はどこにありますか。(the / shelter / where / local / is)?

Where is the local shelter?
②

私は地域の避難所がどこにあるか知っています。

(where / is / I / local / the / know / shelter).

I know where the local shelter is.

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P3 【3-6 U4 東京書籍】

13
ABCDE

U4-Scene 1

case

of

東

P.58~59

a fire here, what should we do?

14

U4-Scene 1

次の疑問文を、書き出しに続く形に変えて書きなさい。
①

What time does he get up?

②

I don’t know what time he gets up
Where did you go yesterday?
I don’t know where you went

16E

P.58~59

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「ここが火事の場合には、私たちはどうすべきでしょうか。
」と聞くとき

In
ABCDE

東

次の英文がほぼ同じ意味になるように、.

yesterday.

U4-Scene 1 東 P.58~59に適する語を書きなさい。またその英文を日本語に直しなさい。

I don’t know what I should buy for my parents.
I don’t know what

to

buy

for my parents.

私は両親のために何を買うべきかわかりません。
17
BCDE

U4-Scene 1

東

P.58~59

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の英文を日本語に直しなさい。
①

I don’t know where my father went today.

②

私は今日、父がどこに行ったか知りません。
I know what he should do.
私は彼が何をすべきか知っています。

18
BCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はなぜ彼女が泣いているか知りません。

I don’t know why
②

she

is

crying.

私はあなたが昨夜何を勉強したか知りたいです。

I want to know whatyoustudied

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last night.

P4 【3-6 U4 東京書籍】

19
ABCDE

U4-Scene 1
次の日本語に合うように、(

東

P.58~59)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私たちは彼女が誰であるか知っています。

(who / know / we / she / is).

We know who she is.
② 私は先週どんな本を読んだか覚えていません。

(read / book / don’t / I / what / I / remember) last week.

I don’t remember what book I read last week.
20
CDE

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の英文はサワコのレポートです。英文を日本語に直しなさい。

Do you know what your parents are preparing for a disaster?
I didn’t know until I asked my mother.
My mother was preparing a lot for our family.
Water, foods, flashlights, etc.
※flashlights＝懐中電灯、etc.＝など
My father has been looking for a shelter.
※look for＝～をさがす
My parents were thinking a lot for us.
I think my parents are wonderful.
※respect＝～を尊敬する
I respect my parents.
あなたの両親が災害に備えて何を準備しているのか知っていますか。
私の母にたずねるまで知りませんでした。
私の母は私たちの家族のためにたくさんの準備をしていました。
水、食べ物、懐中電灯など。
私の父は避難所を探していました。

私の両親は私たちのためにたくさん考えていました。
私の両親は素晴らしいと思います。
私は両親を尊敬しています。

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P5 【3-6 U4 東京書籍】

21
CDE

U4-Scene 1

東

P.58~59

次の英文はサワコのレポートです。後の問いに答えなさい。

Do you know what your parents are preparing for a disaster?
I didn’t know until I asked my mother.
My mother was preparing a lot for our family.
※flashlights＝懐中電灯、etc.＝など
Water, foods, flashlights, etc.
※look for＝～をさがす
My father has been looking for a shelter.
My parents were thinking a lot for us.
I think my parents are wonderful.
※respect＝～を尊敬する
I respect my parents.
次の英文が本文の内容と合っているものには〇、合っていないものには×をしなさい。
①②③

Now Sawako knows what her parents are preparing for the disaster.
〇
Sawako's father was preparing water, foods, and a flashlight.
×
Sawako respects only her mother.
×

22
CDE

U4-Scene 1

東

P.58~59

東P.58~59

東P.60~61

次の日本語を英語に直しなさい。
私は誰がこの自転車を壊したのか知りたい。

I want to know who broke this bike.
23
DE

U4-Scene 1
次の日本語を英語に直しなさい。
私はアキが何冊本を持っているのか知りません。

I don’t know how many books Aki has.
25
ABCDE

U4-Scene 2
次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

has not の短縮形

hasn’t（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

26
ABCDE

U4-Scene 2

東P.60~61

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(…を)する・行う、暮らす

現在形

過去形

過去分詞

do(does)

did

done

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P6 【3-6 U4 東京書籍】

27
DE

U4-Scene 2

東P.60~61

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形

過去形

過去分詞

おくる

send

sent

sent

歌う

sing

sang

sung

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
30
A

東

P.60~61

U4-Scene 2

東P.60~61

次の英語の音読をしなさい。
①

What have you done?

②Tell me what you have done.

31
A

U4-Scene 2

次の㋐～㋗の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

What have

you

㋐

㋒

㋐

㋑

done?

何を

㋑

したところです

㋒

あなたは

㋕

何を

あなたは何をしたところですか。
②

Tell me what

you have done.

㋓

㋖

㋔

㋕

㋗

㋓

教えてください㋔ (私に)㋖

あなたが㋗したところか

あなたが何をしたところかを教えてください。
32
B

U4-Scene 2
次の英語を日本語に直しなさい。
①

What have you done?

②

あなたは何をしたところですか。
Tell me what you have done.
あなたが何をしたところかを教えてください。

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東P.60~61

P7 【3-6 U4 東京書籍】

33
ABCDE

U4-Scene 2

東P.60~61

東P.60~61

東P.60~61

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① あなたは何をしたところですか。

What have you done?
②

あなたが何をしたところかを教えてください。

Tell me what

you

have

done

34
ABCDE

.
U4-Scene 2

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

あなたは何をしたところですか。(you / what / done / have)?

What have you done?
②

あなたが何をしたところかを教えてください。

(what / done / have / me / tell / you).

Tell me what you have done.
35
ABCDE

U4-Scene 2
次の疑問文を、書き出しに続く形に変えて書きなさい。

How did she make the cake?
My mom will show me how she made the cake36
BCDE

次の英文がほぼ同じ意味になるように、

U4-Scene 2に適する語を書きなさい。

①

Please tell me what to study.

②

Please tell me what I should study
Please ask the girl her age.
Please ask the girl how old she is

37
BCDE

②

あなたが何をほしいか教えてください。
I’ll tell you where you should go.

P.60~61

東P.60~61.

次の英文を日本語に直しなさい。

Please tell me what you want.

東.

U4-Scene 2①.

私はあなたにどこに行くべきか教えましょう。

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P8 【3-6 U4 東京書籍】

38
BCDE

東

P.60~61

U4-Scene 2

東P.60~61

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はあなたにケンが何を必要としているか教えましょう。

I’ll tell you②

what

Ken needs.

あなたが何を買ったか見せてください。

Show mewhatyoubought39
ABCDE

U4-Scene 2

次の日本語に合うように、(.

)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私にあなたがいつ東京を訪れるか教えてください。

(when / visit / tell / will / me / Tokyo / you / please).

Please tell me when you will visit Tokyo.
② 私はケンに彼がどこへ行くべきか教えました。

(Ken / he / where / go / I / should / told).

I told Ken where he should go.

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P9 【3-6 U4 東京書籍】

40
CDE

U4-Scene 2

東

次の会話はサワコとグリーン先生の会話です。英文を日本語に直しなさい。

A: If there is a fire, what should I do?
B: I’ll tell you what you should do.
First, follow the instructions of your teacher. ※follow＝従う※instructions＝指示
Don’t talk to your classmates.
Because you can’t hear your teacher’s voice.
A: I see.
B: I will show you what you should do.
A：もし火災が発生したたら、私はどうすればよいですか。
B：私があなたに、（あなたが）何をすべきかを教えましょう。
まず、(あなたの)先生の指示に従ってください。
クラスメイトと話してはいけません。
なぜなら先生の声が聞こえないからです。

A：わかりました。
B：私があなたが何をすべきかをお見せしましょう。

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P.60~61P10 【3-6 U4 東京書籍】

41
CDE

U4-Scene 2

東P.60~61

次の会話はサワコとグリーン先生の会話です。後の問いに日本語で答えなさい。

A: If there is a fire, what should I do?
B: I’ll tell you what you should do.
First, follow the instructions of your teacher. ※follow＝従う※instructions＝指示
Don’t talk to your classmates.
Because you can’t hear your teacher’s voice.
A: I see.
B: I will show you what you should do.
① A さん、B さんは誰ですか。
A さん サワコ
B さん グリーン先生② サワコたちがすべきことを 2 つ書きなさい。

先生に指示に従うこと。
クラスメイトと話さないこと。
42
CDE

U4-Scene 2

東P.60~61

東P.60~61

次の日本語を英語に直しなさい。
あなたは彼女が何のスポーツが好きか知っていますか。

He told me what to do for the old men.
43
DE

U4-Scene 2
次の日本語を英語に直しなさい。
なぜあなたが昨日名古屋へ行ったのか私に教えてください。

Please tell me why you went to Nagoya yesterday.
45
ABCDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
外へ出る

get out（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

46
ABCDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
かえる・戻る

go back（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P11 【3-6 U4 東京書籍】

47
ABCDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～するには…すぎる・
あまりにも…なので～できない

too … to ～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

48
BCDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
帰る途中で

on the way back（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

49
BCDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
通り過ぎるpass by（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

50
CDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ついに・やっと

finally（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

51
DE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ひどい

terrible（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

52
DE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
運転する
乗る
のぼる

現在形

過去形

過去分詞

drive

drove

drivenride

rode

ridden

rise

rose

risen

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
55
A

U4-Read and Think ①

次の英語の音読をしなさい。

We spoke to a police officer passing by.

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東P.62~63

P12 【3-6 U4 東京書籍】

56
A

U4-Read and Think ①

東

P.62~63次の㋐～㋓の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

We㋐spoke to㋑a police officer passing by.

㋒※pass by＝通り過ぎる

㋓

㋐

私たちは

…に話しかけました㋓

通り過ぎようとしている

㋑

㋒ 警察官

私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。
57
B

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

次の英語を日本語に直しなさい。
①

We spoke to a police officer passing by.

②

私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。
We spoke to a walking police officer.
私たちは歩いている警察官に話しかけました。

58
ABCDE

U4-Read and Think ①
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。

We spoke to a police officer passing②※通り過ぎる＝pass by※歩く＝walk

police officer.

59
ABCDE

P.62~63by.

私たちは歩いている警察官に話しかけました。

We spoke to a walking

東U4-Read and Think ①

東

P.62~63

東P.62~63

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。

(a / to / police officer / passing / we / by / spoke).

We spoke to a police officer passing by.
② 私たちは歩いている警察官に話しかけました。

(police officer / spoke / we / a / to / walking).

We spoke to a walking police officer.
60
ABCDE

U4-Read and Think ①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私たちは家から出られませんでした。
」と言うときWe couldn’t getoutof the house.

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P13 【3-6 U4 東京書籍】

61
ABCDE

U4-Read and Think ①

busy toU4-Read and Think ①

back

東

P.62~63

東P.62~63

home soon.

63

U4-Read and Think ①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「帰る途中で、雨が降り始めました。
」と言うとき

On

the

way

back

, it started to rain.

64

U4-Read and Think ①
次の 2 つの英文を、ほぼ同じ意味の 1 つの英文に書き換えなさい。
①

Look at that girl.

She is reading a book under the tree.

Look at that girl reading a book②

I know the man.

under the tree.

He is talking with Mr. Brown.

I know the man talking with

Mr. Brown.

65
BCDE

P.62~63

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
弟の友達が訪ねてきました。
「彼はまもなく家に戻るでしょう。
」と言うときHe will go

ABCDE

東

read books.

62

BCDE

P.62~63

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私はあまりにも忙しすぎて、本を読むことができません。
」と言うときI’m too
ABCDE

東U4-Read and Think ①
次の英文を日本語に直しなさい。
①

The girl talking to Ken is my sister.

②

ケンと話している少女は私の妹です。
I know a boy running in the park.
私は公園で走っている少年を知っています。

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東P.62~63

P14 【3-6 U4 東京書籍】

66
ABCDE

U4-Read and Think ①
次の日本語に合うように、(①

東

P.62~63

東P.62~63)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

ケンと走っている男の人は私の叔父です。

(Ken / with / running / my uncle / the man / is).

The man running with Ken is my uncle.
②

あなたはその椅子に座っている女の人を知っていますか。

(you / sitting / a woman / do / know) in the chair?

Do you know a woman sitting in the chair?
67
CDE

U4-Read and Think ①
次の英文を日本語に直しなさい。

A: Ken, do you know a woman talking to Sawako?
B: Yes, I do.
She is Ms. Green.
A: Do you know whose teacher she is?
B: Yes, she is our new teacher.
Her lesson is popular.
A: Really?
B: She was my brother’s English teacher last year.
My brother said that her class was very fun and popular.
A: I’m looking forward to it.
A： ケン、サワコと話している女性を知っていますか。
B：

はい、知っています。 彼女はグリーン先生です。

A： 彼女が誰の先生か知っていますか。
B：

はい、彼女は私たちの新しい先生です。
彼女の授業は人気があります。

A：

本当ですか。

B： 彼女は去年私の兄の英語の先生でした。
兄は彼女の授業はとても楽しいと言っていました。

A：

私は楽しみにしています。

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P15 【3-6 U4 東京書籍】

68
CDE

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

ケンとゆかりが話しています。後の問いに答えなさい。

A: Ken, do you know a woman talking to Sawako?
B: Yes, I do.
She is Ms. Green.
A: Do you know whose teacher she is?
B: Yes, she is our new teacher.
Her lesson is popular.
A: Really?
B: She was my brother’s English teacher last year.
My brother said that her class was very fun and popular.
A: I’m looking forward to it.
本文と合っている内容には〇、合っていないものには×を書きなさい。
①②③④

Ms. Green was Ken’s teacher last year.
Ms. Green is Yukari’s new teacher.
Ms. Green’s class was popular last year.
Ken is looking forward to Ms. Green’s class.

69
CDE

×
〇
〇
×

U4-Read and Think ①

東

P.62~63

東P.62~63

次の日本語を英語に直しなさい。
公園でサッカーをしている少年たちを見てください。

Look at the boys playing soccer in the park.
70
DE

U4-Read and Think ①
次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたはケンと一緒に昼食を食べている少女を知っていますか。

Do you know a girl having[eating] lunch with Ken?
②

向こうで本を読んでいる女の人は私の姉です。

The woman reading the book over there is my sister.
72
ABCDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を配る

hand out（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

73
CDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
単純な・簡単な

simple（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P16 【3-6 U4 東京書籍】

74
DEU4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…にインタビューする

interview（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

75
ABCDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(～に)…を与える・渡す・もたらす

現在形

過去形

過去分詞

give

gave

given

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
76
ABCDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

壊れる

現在形

過去形

過去分詞

break

broke

broken（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
77
DE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形

過去形

過去分詞

置く

put

put

put

過ごす

spend

spent

spent

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
80
A

U4-Read and Think ②

東P.64~65

東P.64~65

次の英語の音読をしなさい。

They followed instructions given in English.
81
A

U4-Read and Think ②
次の㋐～㋓の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

Theyfollowed instructions given

in English.

㋐

㋑

㋔

㋒

㋓

㋐

彼らは

㋑

…に従いました

㋓

与えられる

㋔ 英語で

㋒ 指示

彼らは英語で与えられる指示に従いました。

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P17 【3-6 U4 東京書籍】

82
B

U4-Read and Think ②

東P.64~65

東P.64~65

東P.64~65

次の英語を日本語に直しなさい。
①

They followed instructions given in English.

②

彼らは英語で与えられる指示に従いました。
I saw the broken watch.
私はその壊れた時計を見た。

83
ABCDE

U4-Read and Think ②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 彼らは英語で与えられる指示に従いました。

They followed instructions given②

私はその壊れた時計を見た。

I saw the broken

watch.

84
ABCDE

in English.

U4-Read and Think ②
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 彼らは英語で与えられる指示に従いました。

(instructions / they / given / English / in / followed).

They followed instructions given in English.
②

私はその壊れた時計を見た。(broken / I / watch / the / saw).

I saw the broken watch.
85
ABCDE

U4-Read and Think ②

P.64~65

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私はみんなにこれらの本を 1 冊ずつ配りました。
」と言うときI handedoutthese books to everyone one by one.

86
ABCDE

東

U4-Read and Think ②

次の 2 つの英文を、ほぼ同じ意味の 1 つの英文に書き換えなさい。
①

This is a bicycle.

It is used by Ken.

②

This is a bicycle used by
Ken.
These are books.
They are read all over the world.
These are books read

all over the world.

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東P.64~65

P18 【3-6 U4 東京書籍】

87
BCDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

東P.64~65

次の英文を日本語に直しなさい。
①

This is a chair made by my father.

②

これは私の父によって作られた椅子です。
The breakfast made by my mother is very delicious.
私の母によって作られた朝食はとてもおいしい。

88
BCDE

U4-Read and Think ②
次の（）内の英文を適する形に直して①

This house built②

I will buy a book read③

The boy swimmingに書きなさい。

by your father is wonderful.
by many people.

ABCDE（read）

in the pool is my brother.

89（build）（swim）

U4-Read and Think ②

東P.64~65

次の日本語に合うように、()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 私の父はオーストラリアで作られた時計を持っています。

(has / my father / a watch / made) in Australia.

My father has a watch madein Australia.

② あなたは世界中で歌われているその歌を知っていますか。

(the song / do / sung / know / you) all over the world?

Do you know the song sungall over the world?

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P19 【3-6 U4 東京書籍】

90
CDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

東P.64~65

次の英文を日本語に直しなさい。

My father is an architect.
※architect＝建築家
Look at the museum built by him.
It’s a cool building.
He also built a library in this town.
Many of the buildings built by him are loved by people.
I love all of them.
I want to be an architect like my father in the future.
私の父は建築家です。

彼によって建てられたその博物館を見てください。
それはかっこいい建物です。

彼はまた、この町に図書館を建てました。
彼によって建てられた建物の多くは人々に愛されています。
私はそれらすべてが大好きです。
私は将来は父のような建築家になりたいです。
91
CDE

U4-Read and Think ②
次の英文はトムが書いたレポートです。後の問いに答えなさい。

My father is an architect.
※architect＝建築家
Look at the museum built by him.
It’s a cool building.
He also built a library in this town.
Many of the buildings built by him are loved by people.
I love all of them.
㋐I want to be an architect like my father in the future.
① 次の問いに 6 語の英語で答えなさい。

Where did Tom’s father build the library?

He built it in this town.
② 下線部㋐が指す内容を日本語で答えなさい。

トムの父が建てた建物のすべて。

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P20 【3-6 U4 東京書籍】

92
CDE

U4-Read and Think ②

東P.64~65

東P.64~65

次の日本語を英語に直しなさい。
これは英語で書かれた手紙です。

This is a letter written in English.
93
DE

U4-Read and Think ②
次の日本語を英語に直しなさい。
父によって作られたこの机はすてきです。

This desk made by my father is nice[wonderful].
95
ABCDE

U4-Let’s Talk ②

東

P.67

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…に～してほしい(のですが)

would like … to～～しましょうか（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
96
ABCDE

U4-Let’s Talk ②

東

P.67

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
どうもご親切にありがとうございます。

That’s very kind of you.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

98
B

U4-Let’s Talk ②

東

P.67

U4-Let’s Talk ②

東

P.67

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Can I help you?

②

お手伝いしましょうか。
Shall I take you to the post office?
郵便局へお連れしましょうか。

③

Would you like me to carry your bags?
あなたのかばんを運びましょうか。

④

I’d like you to tell me the way to the station.
駅までの道を教えてほしいのですが。

99
ABC

次の日本語を英語に直しなさい。
お手伝いしましょうか。

Can I help you?

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P21 【3-6 U4 東京書籍】

100
BCU4-Let’s Talk ②

I

take

you

101

to the post office?
U4-Let’s Talk ②

東

P.67

次の日本語を英語に直しなさい。
あなたのかばんを運びましょうか。

Would

you

like

me

102
BC

P.67

次の日本語を英語に直しなさい。
郵便局へお連れしましょうか。

Shall
ABC

東

to

carry your bags?

U4-Let’s Talk ②

東

P.67

次の日本語を英語に直しなさい。
駅までの道を教えてほしいのですが。

I’d

like

you

to

tell

me

the way to the station.
103
DE

U4-Let’s Talk ②

東

P.67

東

P.67

次の日本語を英語に直しなさい。
① 郵便局へお連れしましょうか。

Shall I take you to the post office?
②

あなたのかばんを運びましょうか。

Would you like me to carry your bags?
③

駅までの道を教えてほしいのですが。
[show]

I’d like you to tell me the way to the station.
104
BCDE

U4-Let’s Talk ②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「どうもご親切にありがとうございます。
」と言うときThat’s very kind of you.

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P22 【3-6 U4 東京書籍】

105
ABCDE

U4-Let’s Talk ②
次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
① 町中で困っている人に声をかけるとき

Can
②

I

help you?

バス停がわからない人にバス停までの道を教えることを提案するとき

Shall

I

tell you the way to the bus stop?

107
CDE

P.67

東

U4

東

P.57～67

次の問いに答えなさい。
次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)sur-vey
㋐

（

㋑

㋐

(2)

te-rri-ble
㋐ ㋑

）

（

㋐

(3)

㋒

d-ri-ve
㋐ ㋑ ㋒

）

（

㋑

108
DE

）

U4 文法のまとめ
日本文に合うように(①)内の語が入る箇所を記号で答えなさい。

私はあの男性がだれだか知っています。

I ㋐ know ㋑ that man ㋒ is ㋓ .
②

③

㋑

)

(

㋓

)

(who)

あなたはきのうケンがどこに行ったか知っていますか。
㋐ Do ㋑ you ㋒ know ㋓ Ken(went ㋔ yesterday?

私は彼女がかばんに何を持っているか知りません。

I ㋐ don’t ㋑know ㋒ she ㋓ has ㋔ in(where)(herbag ㋕.

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㋒(what))

東P23 【3-6 U4 東京書籍】

109
DE

U4 文法のまとめ
次の英文を(

東)内の指示に従い書き換えなさい。

①

Where did he buy this bike?

②

Do you know where he bought
this bike?
The boy for a bus is Mike. (wait を適する形に直して、適する箇所に)(Do you know に続けて)

The boy waiting for a bus is Mike.
③

Look at the boy.

He is playing with a dog.
(現在分詞か過去分詞を使ってほぼ同じ意味を表す英文に)Look at the boy playing with a dog.
④

This is my car.

It was given by my uncle.
(現在分詞か過去分詞を使ってほぼ同じ意味を表す英文に)This is my car given by my uncle.
110
DE

U4 文法のまとめ

次の英語を日本語になおしなさい。
①

Do you know what this word means?

②

あなたはこの単語が何を意味するかわかりますか。
The dog sleeping under that tree is my aunt’s.

③

あの木の下で寝ている犬は私のおばのです。
I know where she spent her summer vacation.

④

私は彼女がどこで夏休みを過ごしたか知っています。
English is a language spoken all over the world.

⑤

英語は世界中で話されている言葉です。
I don’t know why he was angry last night.
私は彼が昨夜なぜ怒っていたのかわかりません。

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東P24 【3-6 U4 東京書籍】

111
DE

U4 文法のまとめ

東

次の日本語に合うように、()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
ただし、不要な語が 1 つずつあります。
① これはケンが書いた手紙ですか。

(Ken / the / written / letter / by / this / wrote / is)?

Is this the letter written by Ken?
② 私はだれがそこへ行ったのか知りません。

(went / who / I / know / didn’t / there / don’t).

I don’t know who went there.
③ 私はその川で泳いでいるその男の子たちを知っています。

(the / the / I / boys / river / know / swim / in / swimming).

I know the boys swimming in the river.
112
E

U4 文法のまとめ

東

次の日本語を英語に直しなさい。
① むこうで走っている少年はだれですか。

Who is the boy running over there?
②

あなたは私がなぜ今朝早く起きたか知っていますか。

Do you know why I got up early this morning?
③

私の父は中古車を買いたくありません。

My father doesn’t want to buy a used car.
113
E

U4 文法のまとめ

東

次の日本語を英語に直しなさい。
① これは日本製の時計です。

This is a watch made in Japan.
②

フルートを吹いている少女はアリサです。

The girl playing the flute is Alisa.
③

あなたはグリーンさんが何語を話せるか知っていますか。

Do you know what language Mr. Green can speak?

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