TAKE F R E EStep1

頭の中にあるコミュニティプランを形 にしてみませんか？
森の恵みを伝えるフォレストママへ、ステップUP♪

ママコミュニティ学講座「母性でつながる」という考え方

フォレストママリンクプロジェクト

ママたちのコミュニケーションは、とても難しい。
「今まで育った環境や嗜好、学歴、パパのお仕事」など、まったくタイプの違うママたちが、子育ての現場で「地域」という枠で一同に集います。
そこで、子育てママを応援するＮＰＯ法人チルドリンは、ママたちに寄り添う活動
１０年間でみえてきたコミュニティのかたちを、「ママコミュニティ学」として編纂しました。
特に注目すべきは、そんな難しいママどうしのコミュニティが、「ママまつり」というツールを通し「母性でつながる」という考え方で地域を超え全国的につながっていく姿です。
この講座では、そんなママコミュニティ学の一部が学べます。

コミュニティについて整理しよう❸コミュニケーション

ワーク１ ママとは● ママのタイプ別● 母性でつながるということ

ではここを学びます

ワーク２ ママコミュニティ● ママとつながるママになる● ママに伝えるママになる● ママをつなぐママになる

ママコミュニティ学とは実際に森へ出かけよう

ＮＰＯ法人チルドリンが、ママたちのコミュニケーションを応援するためにまとめた、オリジナルメソッドです。今回は、ママコミュニティ学のワークプログラ
ムから、一部をこのフォレストママの講座に組み込みました。

コミュニティプランを考えるため 「ママコミュニティ学」「、 学べるの情報収集として、“ 学べる森森のツアー」を受講した後は、のツアー ”をセッティングしま
各自ママ目線で考えた“コミュした。テーマは、「森のやくわり」 ニティプラン”をまとめ、公開イ「森をつくる」「 森とつながる」。 ベントで発表しあいます。思いママの感性を思い切り広げて、 思いの表現で、ママたちと楽し森をよく観察しましょう。
くセッションしましょう。

イベントで公開レッスン❶私ワーク３ チルドリンのつくり方● チルドリンカフェ● チルドリンアカデミー● ママの暮らしの研究所 ● ママまつり

母 性ってなに？

〜 チルドリンが考える 母性の構成「8 つの凛」〜

学・・・学びにより広く深い思慮を高める
癒・・・柔和をつくるための癒しを施し施される「日本の森 」 × 「ママコミュニティ学」 によるママたちの 地 域コミュニケーション活動で日本の 森をもっと元気にしましょう！
「森の3 Step 講座」
開催の様子はコチラ！

www.child-rin.com

2

❷ 相手

心・・・ココロを尽くすことができる凛とした器量
健・・・なにごとにも健やかでいようとする嗜好
創・・・ていねいにモノ・コトを創造する
職・・・自分の可能性をこころみる度量
食・・・食を通して心技体をもてなす大切さを学ぶ
美・・・凛とした美しい横顔や美しいしつらえをはぐくむ力「産の期」：未妊、不妊、出産、子育て中、すべての人の「産」に向き合う時期のこと。
「凛の期」：産の期にきちんと向き合った人だけが、迎えることができる時期のこと。
私たちが考える「凛の期」の女性（ヒト）とは、日々の生活の中での配慮やこころずくしにより社会や地球の未来の一助になろうとすることを実践できる女性。

3Step2 ママコミュニティ学講座：「母性でつながる」という考え方

ママコミュニティ学を活かしたプランを考えよう

こんな感じに書き出してみる「テーマ：森をテーマにママたちとつながろう」」
・ ト レイルラン！の ミニ
A 案 「ママ と 森員で子のママ 。会社
私は、５歳男の中
アウトドア三昧
週末は家 族 でグラム ！
● イベント開催
み物、宿泊プロ
産のおやつ・ 飲→給水所で地然体験教室● 森の親子自することで水のお話会」を・お→「植林 ・土
心を育てる。
育。 森への愛着
森を傷めない 教の健康！
心と体、ママの身
森の癒しの効果お手伝い」
マ と 緑 のダムの● 植林体験 「マ。
識 を養う→森を整備する意

やくわり 1

やくわり 2

やくわり 3

木材を生産する

土砂災害をふせぐ

水をためる緑のダム

木を伐って、道まで運び出し、木材として利用します。

昔はハゲ山から土砂が流れ出し、災害をひきおこしていました。
（1906 年愛知県豊田市）

森の中が暗く、地面に草がはえていないと落ち葉がなくなり、土が固くなって雨水がしみこみにくくなります。

間伐すると森は明るく健康に!

土砂災害を防ぐために、ハゲ山に植林しました。
（1907 年）

森の中が明るく、地面に草がはえていて、落ち葉におおわれていると地面がふかふかになり、雨水がしみこみやすくなります。

B 案 「木の器に映える、ママのかわいい レシピ会」
私は、２歳と５歳の女の子のママ 。自宅でお料理教室主宰● 森のピクニックイベント→かわい い器やカトラリー、地産の食材も販売！
● ネットで繋がる情報交換（写メでインスタ投稿 ）● オリジナルの器もデザイン（森と木工メーカーツアー !）→市町村からの出産記念品として提案!

Step2
学べる森のツアー
感じてみよう!
わたしの森

緑 のダム の実験

水と土をはぐくむ森

太田猛彦

1996 より

森の中に雨水はどれくらいしみこむの？
固い地面と、落ち葉でふかふかな森林の地面とでどう違う？
雨をふらせる簡単な実験で、雨水がしみこむ様子を比べてみましょう。

ママたちとコミュニケーションをとるためのレッスンとして、「自分の置かれた環境を俯瞰してみる」必要があります。そのためには、まず、情報収集！
この “ 学べる森のツアー” は、「チルドリンの森を感じる３つの視点」＝「森のやくわり・森をそだてる・森とつながる」で見学をします。
次の 5 〜 7 ページは、それぞれのアウトラインをまとめました。予習してみてね♪
4

ママの感性で情報収集！ みんなで森へ出かけましょう。

装置を組み立て、ペットボトルの空気抜き穴のテープを外して、雨を降らせます。

雨の勢いが弱まったら空気抜き穴をふさぎます。

ストップウォッチで雨水がしみこみ終わるまでの時間を計測します。

監修：NPO 法人才の木理事（東京大学教授）蔵治光一郎★降った雨は森を通って、川に流れてきます。おいしい水が森の“ 緑のダム”から届きます。

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苗を育てる

山をお手入れ

球果採集→種子選別→種まき→移植（随時除草、潅水、日除け等）

下刈り→間伐・つる切り・枝打ち→主伐（→植栽→・・・）

家具

身の回りのモノで木材の特徴を考えてみましょう。 ～ 椅 子の場 合はどうだろう～

山に植える
写真左は「ダイニング」、写真右は「会議室」での Google 画像検索結果

球果採集

建材

地ごしらえ→植栽
下刈り

種子選別

燃料

保育園児 が 檜舞台で遊ばないのはナゼ？
～スギとヒノキの違い～

木材は燃やして使うこともできます。

登園後はヒノキの舞台でなくスギの床で遊ぶ

薪ピザには独特の風味がある

植栽（山出し）間伐・主伐（画像：旧上津江村立すぎっ子保育園内装）

樹種の違いに目を向けましょう 。

年輪から木の一生を想像する～ 密 度は材 質のすぐれた指 標 ～種子から発芽した苗１年育てて移植した苗

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監修：東京大学 田無演習林
相川美絵子～ 薪の調 達と保 管が 課 題 ～年輪は中心から毎年作られて外側の方が新しい年輪になります。
年輪幅が広い部分は周囲が明るかったために木の成長が旺盛だったことを、狭い部分は光環境が良くなかったことを示します。中央の写真のように、途中から突然幅が広くなる年輪を観察できることがあります。
成長するにしたがって林が暗くなって年輪幅が狭くなりますが、間伐によって周囲が明るくなったために、ぐっと成長できたと想像できます。

資料：岡野健（1995）木材居住環境ハンドブック

薪風呂は湯冷めしにくい

人工林の少子化日本には1,000 万ヘクタールの人工林があります。
林 齢 別にみると、10 齢 級（46 〜 50 年 生 ）の163 万ヘクタールをピークにして若くなるほど面積は減って、1齢級（1 ～ 5 年生）は7 万ヘクタールとなっています。木づかいを進めることは成熟壮齢林の伐採を促進し、森の少子化対策の1つとなります。
資料：林野庁「森林資源の現況」2012年 3月31日現在

監修：東京大学 田無演習林 安村直樹

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Step3

公開レッスン
コミュニティプランを考えて発表しよう

自分の伝えたい「想い・コト」がまとまったら、コミュニケーションをとりましょう。
そのためには、伝えるためにふさわしい「つながり方」や「つながる方法」があります。
ママコミュニティ学を活かしたプランを考えたら、ママたちと公開イベントで発表会をします。
それぞれの表現スタイルで発表して、たくさんのママに活動を知ってもらいましょう！

つながり方

どんな方法で伝える？

「つながり方」とはコミュニケーションの取り方になります。そのための媒体を確定しましょう。

「つながる方法」とは、つながる手法になります。
より相手に伝わりやすい手法は、どんなものでしょうか。工夫をしてみましょう。

例

ネット ・SNS ・HP
リアル ・イベント ・ワークショップ
・コミュニティカフェなど

知ってる？

例

森林環境税 のこと 「納税」という「木づかい・森林づくり」

2018 年度の税制改正大綱で森林環境税（仮称）が創設されることとなり、2024 年度から住民税に年額 1,000円が上乗せされることとなったことをご存じですか？
この森林環境税は現在均等割の住民税を納めている方（ 約 6,200 万人 ）すべてが対象とされており、年間で約 600億円の税収が想定されています。

この課税に先行して、2019 年度から森林環境譲与税（ 仮称 ）として 、５ ⁄ 10 が私有の人工林面積、２ ⁄ 10が林業就業者数、３ ⁄ 10が人口を基準として算定され 、全国の自治体に譲与されます。みなさんがお住いの市区町村
では、森林環境譲与税は毎年いくら配分されますか。また 、自治体はこのお金を何に使うのか、この機会に目を向けてみてください。
監修：NPO 法人才の木理事（東京大学教授）蔵治光一郎

フオレストママリンクプロジェクト 3ステップ講座

スケジュール ＆ 出席スタンプ

1

ママコミュニテイ学講座／

2

学べる森のツアー／3

公開レッスン／チルドリンの活動について、詳しくはコチラ！ www.child-rin.com

会員募集中！

パワーポイント
紙芝居
作品展など

会員になると、講座やイベントの先取り情報や、いろいろなサンプルがもらえたり（不定期）、グループインタビューなどに優先参加ができます！

Childrin 特別編集

「フォレストママリンクプロジェクト」
2018年 7月 発行

編集 ･ 発行：NPO法人チルドリン
info@child-rin.com
http：//www.child-rin.com/

協力：NPO法人才の木

本件は平成 30年度林野庁
木づかい･ 森林づくり推進事業「木の文化」創造 ･ 発信事業
木育活動支援で運営されています