こども学科（3 年課程）

幼児教育学科 （4 年課程）

NISSO
KUMAMOTO

日本総 合 教 育 専 門 学 校

保育士
幼稚園教諭 1 種・2 種
小学校教諭 1 種今、夢の実現へ第一歩を。
日本総合教育専門学校で真の実力を…
学校法人松本学園の「いのち生きる力の芽を育む」という建学精神は脈々と今に引き継がれ、幼児教育保育機関としての社会的役割を果たして参りました。
本校、日本総合教育専門学校は、平成１９年に社会に有為な幼児教育者の育成を目指し開校しました。松本学園の長い歴史の中で培ってきた幼児教育のノウハウを附属保育園・認定こども園での多くの実習体験は、今後、保育教諭として第一歩を踏み出すあなたたちの先生としての資質を大きく開花させてくれるものと信じています。
小学校教諭・幼児教育者の確保は正に今の時代に求められています。卒業生の就職率は100％です。また、本校教育活動に対する学生の満足度は極めて高い 98％です。
いま、全国的に保育士・教諭不足が深刻化しています。保育士不足の背景には、さまざまな要因がありますが、幼児教育者養成校であるわたしたちが、その解消の一助としてできる最大のことは、ひとりでも多くの保育者を世に送り出すことです。子どもの貧困対策の必要性が乞われる昨今ではなおのこと、経済的な理由で進学や資格取得を断念される方にも資格取得を十分検討いただけるようにと考えました。
70 余年にわたる本学園の幼児教育・保育の歴史に培われた現場第一義の豊富な経験とカリキュラムで夢実現への第一歩を踏み出してみませんか。

学校法人

教育理念
思 いやりがあり、心豊かで温かく、健 やかなこどもを育む指導者の育成
優 しい心を持ち、相手の考え方や立場 を尊重し、愛情を持って福祉に貢献 できるリーダーの育成
創 造性を持ち、技術を磨き、個性を伸 ばし、地域社会に貢献できる人材の 育成

松本学園

社会福祉法人せるふねっと 21

日本総合教育専門学校

理事長

松本校長

秀藏

髙木三朗

実践目標
高 度 な 専 門 知 識 、 技 術 の 習 得 に 努め る 教 育創 造 的 で 自 立 で き る 能 力 開 発 に 努め る 教 育
人 の た め に 何 が で き る か と い う 心を 育 む 人
格教育目 標 と す る 資 格 の 取 得 に 努 め る 教育
理 性 と 道 徳 心 を 身 に つ け 実 践 に 努め る 教 育大学・短期大学との併修制度

日本総合教育専門学校の学びの特色
講師として認定された県下の大学・短大の先生方をはじめ、保育・教育現場経験の豊富なベテランの先生方による指導。
卒業後すぐに現場で役立つ実践的なスキルを学びます。

「専門学校」と「大学・短期大学」に同時入学
日本総合教育専門学校

大学・短期大学

基本・専門科目の学習
各種資格の取得
社会人としてのキャリア教育
オリジナル教科の学習・体験

テキストによる学習。
レポート提出、試験等による単位認定「専門学校」と「大学・短期大学」に同時卒業

様々な資格・免 許 を 取 得 可 能 ！！
取得できる資格・免許一覧

保育士資格

こども学科

幼児教育学科取得

取得

社会福祉主事任用資格取得

児童指導員任用資格

取得

児童福祉司任用資格（実務一年後）取得

幼稚園教諭一種免許状
幼稚園教諭二種免許状

取得

こども学科

幼児教育学科取得

取得

小学校教諭一種免許状

取得

身体障害者福祉司任用資格取得

東京福祉大学保育児童学部卒業学位取得

知的障害者福祉司任用資格取得

豊岡短期大学通信教育部卒業学位取得

松本学園グループとは
松 本学園は、終戦まもない昭和 20 年 1 0 月 に 発 足 し た 「 マ ツ モ ト 服 装 研 究 所 」に そ の端を発します。その後玉名女子専 門 学 校 と し て 、 実 践 教 育 重 視 は 、 今 日 ま で 引 き 続 き 、 私 た ちの 底 流に脈うっています。

昭 和 31 年の「玉名女子専門学校附属幼稚 園 」 設 立 に よ り 始 め た 幼 児 教 育 課 程 、 平 成 1 4 年 の 「 社 会

福 祉 法人せるふねっと 21」設立による保育 環 境 の 提 供 、 平 成 1 9 年 の 本 、「 日 本 総 合 教 育 専 門 学 校 」

設 立 による高等教育課程への参入。そし て 、平 成 2 1 年 に 開 設 し た「 た ま な 若 者 サ ポ ー ト ステ ー シ ョ ン 」に よ るキャリア支援受託事業など、今後 も 幅 広 い 年 代 を 対 象 と し た 教 育 お よ び キ ャ リ ア 支 援 機 関 と して の 役割を担う存在でありたいと願って い ま す 。

こども学科ren'Childentartms Dep

3 年課程
保育や幼児教育に関する専門的な知識を身につけ、即戦力として活躍できる保育士・幼稚園教諭を養成

こども学科の 1 日（例）1昼休み4 14:40~16:10

位

実践演習

2 10:40~12:10
3 13:00~14:30

学空

9:00~10:30

取得できる

音楽

保育内容 （表現）

取得できる

資格・免許

・豊岡短期大学通信教育部卒業
・専門士
・保育士 ・幼稚園教諭 2 種・社会福祉主事任用資格

こども学科のポイント
01 保育現場での豊富な実習体験で保育士・幼稚園教諭を養成します。
充実した内容の 3 年制カリキュラム。

02 術やこどもの発達に関する知識に加え充実した福祉、 心理系科目が豊岡短期大学通信教育部こども学科との併修により、 保育の実践技学べます。

附属の認定こども園等による実習を多く体験することで、

03 手遊びやピアノの演奏技術や幼児体育など、 保育現場での実践に必要な基礎的な技術がしっかり身につきます。

こども学科卒業までのストーリー
1

年次

2
3

こども
出会いたちとの様々な を通して身につ 力をけよう！

こども達との関わり方を学び理解する
実習

附属の認定こども園等で 1 日実習 ×２（観察・基礎）

講義や実習を通し、教育・保育に関する理解を深める

年次
実習

11 月

附属の認定こども園等で３日間の実習

2月

認定こども園等で10 日間の実習

児童養護施設や障害者施設で 12 日間の実習

就職に向け実践的な力を身につける

年次
実習

各自希望園・希望施設での自主実習 ( 任意 )6月

認定こども園等で12 日間の実習

9 月 保育園・認定こども園
か児童養護施設等で12 日間の実習

11 月

幼稚園・認定こども園
で 10 日間の実習

センパイからのメッセージ

坂本 塁一
こども学科 2 年生
( 在校生 )
菊池高等学校出身

原口 麗花
こども学科 3 年生
( 在校生 )
天草拓心高等学校出身

黒木 光さんこども学科（2022 年度卒業生）
尚絅高等学校卒業

私は保育士になりたいという夢を追い、日本総合教育専門学校に入学しました。
同じ高校の友達はいなく、何もかもが０からのスタートだったので入学当初は楽しみよりも不安の方が大きかったのを覚えています。
特に不安だったピアノは未経験者でも分かりやすく指導してくださる先生方や、一緒に講義を受ける同級生たちに恵まれて、日々努力を重ねることが出来ています。
この学校の魅力はいつでも話を聞いてくれる先生方がいること、そして先輩後輩の壁がなく学年関係なく仲がいいところだと思います。『友達できるかなぁ』、『学校に馴染めるかなぁ』など、人間関係の不安を持っていても先生や日総の先輩たちが吹き飛ばしてくれます！
保育や福祉、教育関係のお仕事をしたい方、興味がある方！日総で私たちと一緒に楽しく勉強しましょう！

私は小さい頃から保育士になることが夢でした。その夢を叶えるために高校の先生から教えてもらった日本総合教育専門学校に進学することにしました。実家を出て初めての土地に一人で生活をすることに、不安を感じていましたが、先生方や先輩方から話しかけて下さりとても嬉しかったのを覚えています。
私が思う日総の 1 番の魅力は、居心地が良い環境が整っていることだと思います。学年関係なく仲が良かったり、何も用事がなくてもみんなが集まってくる職員室があったりと、アットホームな面が多くあり、学校に行くのが楽しみになります。その中で日々成長していける環境がある日総が私は大好きです！
日総ではたくさんの実習の機会があります。実習先も初めは松本学園の系列園にて行います。講義の中で人前に立ち手遊びをしたり模擬授業を行い、先輩方からのアドバイスをいただける機会も実習前に行えるのは、日総ならではだと思います。
他の保育学校では経験できないことがたくさん詰まっている学校です。ぜひ私たちと一緒に楽しい学校生活を送りましょう！
私は高校卒業後少し期間が空いて本校に入学しました。そのため入学前は大きな不安を抱えていました。
一つは先輩や同級生より年上ということです。しかし入学後すぐにその不安は解消しました。
年齢関係なく同じ目標に向かって歩む仲間としてすぐに打ち解けることができ、何でも言い合える仲になっていきました。
もう一つは小さい子どもがいたことです。子育てと学業の両立ができるのかが最大の不安でしたが、家族や学校の皆、先生方の協力のおかげで無事卒業することが出来ました。子どもも学校に来るのを毎回楽しみにしていました！
就職活動もスムーズにいき、現在は附属園の長洲しおかぜこども園に勤務し、忙しいけど充実した日々を過ごしています。
入学前は不安がありましたが、あっという間の三年間でこの学校を選んで本当に良かったと思います！
進学先を選ぶには色々な不安があると思いますが、一度オープンキャンパスにご参加下さい！
その不安も解消すると思います！

Children's Department

卒業・就職tmentepar
Dnoducati

幼児教育学科 Preschool e

4 年課程
4 年間の学習によって、より専門的な知識を身につけ、質の高い保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を養成取得できる

幼児教育学科の 1 日（例）9:00~10:30

保護者論

10:40~12:10

幼児体育

昼休み
13:00~14:30
14:40~16:10

道徳の指導法 （小）※小学校教諭免許取得者のみ受講

空学

位取得できる

資格・免許

・東京福祉大学保育児童学部卒業
・高度専門士
・保育士・幼稚園教諭 1 種 ・社会福祉主事任用資格
・小学校教諭 1 種（希望者） ・児童指導員任用資格
・児童福祉司任用資格（実務 1 年後）・身体障害者福祉司任用資格・知的障害者福祉司任用資格

幼児教育学科のポイント
01 質の高い保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を養成します。
レベルの高い 4 年制カリキュラム。

東京福祉大学保育児童学部との併修により、 保育士・幼稚園１種免許・02 小学校教諭 1 種免許等を取得することができます。

多様なニーズに対応できる、 保育者・教育者を目指しましょう！

4 年間の在学期間で、 附属の認定こども園等を03 中心として、 保育現場や教育現場での体験学習や実習をより多く経験することができます。

幼児教育学科卒業までのストーリー
2
3

こども達との関わり方を学び理解する

年次

講義や実習を通し、実践力を身につける

年次

2月

附属の認定こども園等で３日間の実習

実習

認定こども園等で10 日間の実習

1・2 年次に身につけたスキルを定着させ、応用力を身につける

年次

6月

実習

4な？
なりたいかに生先
どんなつずつ据えて 1 う！
見を来将こ
リアしてい
目標をク

附属の認定こども園等で 1 日実習 ×２（観察・基礎）

実習

年次

児童養護施設や障害者施設で 12 日間の実習

10 月

認定こども園等で12 日間の実習

就職に向け現場で求められる能力を完成させる
実習

各自希望園・希望施設での自主実習 ( 任意 )6月

保育園・認定こども園か児童養護施設等で 12 日間の実習

9月

幼稚園・認定こども園か小学校で 10 日間の実習

卒業・就職

センパイからのメッセージ佐藤 優輝
幼児教育学科 4 年生
( 在校生 )
慶誠高等学校出身古澤 伶佳
幼児教育学科 1 年生
( 在校生 )
高森高等学校出身

片山 凜さん
幼児教育学科(2023 年度卒業生 )くまもと清陵高等学校出身

今年の 4 月より学生生活 4 年目が始まりました。
思い返すとあっという間に 4 年生になり、そう感じるのは日総での時間が日々充実していたからだと思います。
僕の日総の好きなところは、先輩・後輩・年齢関係なく本当にみんな仲が良いところです。そして先生方はいつでも、どんな悩みでも親身になって相談を聞いて下さり、3 年間安心して学校生活を送ることができました。
僕は高校 3 年の時、お世話になっていた先生に日総を教えて頂き受験を決めました。その先生に感謝の気持ちでいっぱいです。
日総に入学して本当によかったと思っています。学生思いの先生方が学生 1 人ひとりに寄り添ってくださったり、学生が将来立派な教育者になれるよう分かりやく、楽しい講義をして下さいます。
みなさんもぜひ僕たちと一緒に、日総で先生になるための勉強をしませんか？まずはオープンキャンパ
スに是非お越しください！

Preschool education Department

1

私は、高 3 の受験期、保育園の頃からの夢である保育士になるか、高校になって興味の湧いてきた小学校教員への道を選ぶのか、進学先についてとても悩んでいました。
そんな時、日本総合教育専門学校では保育士、幼稚園教諭、小学校教諭の 3 つの免許を取ることができると知り、受験することを決めました！入学してすぐにあった歓迎会は、先輩方や先生方の企画してくださったショーやレクリエーションがあり、学校全体の温かさをすごく感じる 1 日となりました！
一人暮らしをしながらの学生生活は少し大変ですが、学校近くになると窓を開けて手を振ってくれる友人たちにたくさん力をもらっています！今は 6 月の基礎実習に向け、友人たちとキャラクター名札のデザインについて話したり、一緒に材料を買いに行ったりと毎日が新鮮でとても楽しいです！
みなさんもぜひオープンキャンパスに来て日総のあたたかさに触れてみて下さい！
お待ちしております！

私は「子どもと関わる仕事をしたい」という漠然とした思いがありました。そこで保育士資格、幼稚園教諭の免許、小学校教諭の免許の取得ができる日本総合教育専門学校があることをを知り、入学をしました。
日総で過ごす中で、実習に対しての不安や、教員採用試験へのプレッシャーなど様々な悩みに直面してきました。
しかし、周りにも同じ目標に向かう仲間がいて、お互いに鼓舞し合いながら悩みに立ち向かえる環境がありました。
また、日総は「アットホームな学校」とよく言われます。先生方は学生 1 人ひとりの名前を覚えて個々の良さ、性格を受け入れてくださる環境があったからこそ、安心して悩み事を相談することができたから悩みの壁を乗り越え、目標や夢に向かって進めたのだと思います！
そして、そんな先生方との関わりがあったからこそ、私は「小学校教諭になる」という明確な目標を持つことができ、目標達成できたのだと思います。
さらに、日総には実習や、勉強だけでなく、サークル活動や懇親会、悠飛祭などの行事もあります。全学生が楽しめる行事がどのように企画され、準備し、運営されていくのかを知ることができ、実際に企画、運営をしていくことができるのも魅力でした。
笑顔あふれる日総での生活は私にとって実りのある学生生活であったと思います。皆さんも一度日総の雰囲気をオープンキャンパスで味わってみてください！きっと充実した学生生活が待っていると思います！

Matsumoto Gakuen Five Points

01

日本総合教育専門学校

5つのポイント0円

特待生は入学金

03

保育士、幼稚園、小学校、短大卒業、大学卒業の資格を取得「資格が欲しいけど経済的に不安が…」、そんな声に応えるため、本校では、保育士資格、幼稚園教諭免許、小学校教諭免許の資格取得

本校では特待生制度を設けています。と同時に、こども学科では短大卒業、幼児教育学科では大学卒業の学特待生として入学すると、なんと入学金は 0 円！

位が取得できます。本校は、大学・短大に認定された講師が講義を行その他授業料等の諸経費についても幼児教育者養成校最安レベうため、大学・短大に行く必要はなく、すべて本校で受講できます。

ルの学納金となっております。また本校は「高等教育の修学支援新制度・給付型奨学金」の対象校になっております。

魅力的な額納金！特待生
制度利用で更にサポート
前期学納金

後期学納金

併修費

こども学科

365,000

265,000

250,000

幼児教育学科

365,000

265,000

250,000

02

日本総合教育専門学校
ならではの高い就職率

04

担任制での徹底サポート

本校の就職率は高い水準を保っています。活躍分野としては、保育園、幼稚園、認定こども園、小学校、児童養護施設、障害児施設などがあります。毎年、多数の求人がきますので、「学校生活、授業、実習…不安がいっぱい…」

必ずあなたの希望する就職先が見つかるはずです。

そんな声に応えるため、本校では全学年、担任制をとっております。

就職率

勉強面、健康面、メンタル面、キャリア支援など、学校生活を送るう

100％

えでは大小様々な悩みが生じてきます。また、学年によっても悩みの内容は変わってきます。
それらの悩みに丁寧に対応できるようマンツーマンで指導していま

・敬愛保育園・つばさ東保育園・ゆうすい保育園

す。いろいろな悩みも友人、担任と一緒に乗り越えていきましょう。

・緑ヶ丘保育園・城山幼稚園・荒尾四ツ山幼稚園
・たまきな幼稚園・松橋幼稚園・植木中央幼稚園
・ＩＱキッズスクール・須恵小学校・南関第二小学校
・本町小学校・熊本天使園・なぎさこども園・菊水学園
・生活支援センターきらきら・おおくらの森幼稚園
・おおくらの森保育園・長洲しおかぜこども園

こども学科 主な履修科目
1年

憲法

情報リテラシーと処理技術

人間関係論

指導法「言葉」

2年

こどもの発達と家庭支援
表現とこどもの運動

教育課程論

スポーツ

保育原理

指導法「リズム表現」

教職論

教育方法論

指導法「音楽表現」基礎演習Ⅰ

保育実習指導Ⅰ

指導法「造形表現」

特別支援教育こどもの理解と相談支援

子育て支援

保育実習Ⅰ

障害児保育

教育実習事後指導

乳幼児保育Ⅱ

社会福祉論

発達心理学

実践演習Ⅰ

環境論

社会的養護Ⅱ

情報処理演習Ⅰ

社会福祉入門

就職対策講座Ⅱ

こどもの保健

実践演習Ⅲ

造形表現論

指導法「人間関係」

指導法「音楽表現」基礎演習Ⅱ

指導法「健康」

こども家庭支援論

就職対策講座Ⅲ

音楽表現論

保育内容総論声楽Ⅰ

教育実習事前指導

こどもの理解と援助

教育実習

保育・教職実践演習

こども家庭福祉

教育心理学

就職対策講座Ⅰ

社会的養護Ⅰ

こどもの食と栄養指導法「音楽表現」実践演習

こどもの健康と安全

英語コミュニケーション

教育原理

乳幼児保育Ⅰ

こどもと造形

指導法「言語表現」

3年

健康科学

言葉とこどもの文化

指導法「環境」
実践演習Ⅱ

保育実習指導Ⅱ・Ⅲ

声楽Ⅲ

卒業制作

声楽Ⅱ

保育実習Ⅱ・Ⅲ

幼児教育学科 主な履修科目
1年

保育児童学概論

人権教育

保育の心理学

子どもと音楽教養基礎演習Ⅰ

法学概論

健康・スポーツ
心理学概論

アメリカの文化と言語Ⅰ

人体の構造と機能及び疾病

保育内容（表現）

子どもと言葉

日本史図画工作Ⅰ

ジェンダー論

声楽Ⅰ

文章表現

国際社会と日本

実践演習Ⅰ

法学（憲法）

教育学概論

就職対策講座Ⅰ

福祉と教育

保育原理

保育者論

05 松本学園グループで身につける確かな実践力
松本学園グループには、認定こども園 ( 幼稚園型および幼保連携型 )・保育園・学童保育など、こども達に関わることのできる施設がそろっています。在学中は、これらの施設でのきめ細やかな実習を通して、より確かな実践力を身につけます。
幼稚園型認定こども園・保育園総合施設

おおくらの森幼稚園
おおくらの森保育園

幼保連携型認定こども園

長洲しおかぜこども園

2年

子どもと人間関係
子どもの保健3年

子どもと環境子どもと造形

教養基礎演習Ⅱ

保育内容（健康）

幼児理解

声楽Ⅱ

教育相談（カウンセリングを含む）

障害児療育

保育実習事後指導Ⅰ（保育所・施設）

保育実習事前指導Ⅱ（保育所）

教育方法論

教育心理学

保育実習Ⅰ（保育所・施設）

4年

児童・家庭福祉論

児童・家庭福祉論Ⅱ

子どもと健康

乳児保育Ⅱ

保育実践演習卒業研究

子ども家庭支援論

保育内容総論Ⅱ

保育実習Ⅱ（保育所）

音楽実践演習声楽Ⅳ

学童クラブ ピッコロチャレンジ友遊学舎

森の広場ログさんち

乳児保育Ⅰ

保育内容総論

学童保育

子育て支援センター

音楽実践演習Ⅱ

実践演習Ⅳ

特別ニーズ教育論

社会福祉

保育内容（人間関係）

実践演習Ⅱ

臨床心理学

保育実習事前指導Ⅲ（施設）

保育実習Ⅲ（施設）

声楽Ⅲ

教職実践演習（幼稚園）

実践演習Ⅲ

保育カリキュラム論

子どもの食と栄養

子育て支援

保育児童基礎演習

子どもの健康と安全

保育実習事前指導Ⅰ（保育所・施設）

保育実習事後指導Ⅱ（保育所）
就職対策講座Ⅲ

教育実習指導（初等）就職対策講座Ⅳ

社会的養護Ⅰ

保育内容（言葉）

就職対策講座Ⅱ

子ども家庭支援の心理学

社会的養護Ⅱ

保育の心理学Ⅱ

保育内容（環境）

教育実習（初等）Ⅰ

保育実習事後指導Ⅲ（施設）

教育実習（初等）Ⅱ

小学校免 許科目
児童生徒指導論（進路指導を含む）
国語科指導法（書写を含む）
教職実践演習（小学校）

国語（書写を含む）

社会算数科指導法
外国語

算数

生活科指導法

外国語の指導法

生活

幼児体育

音楽

総合的な学習の時間の指導法
理科家庭

社会科指導法体育

音楽科指導法

道徳の指導法理科指導法

教師論

図画工作科指導法
教育課程論

家庭科指導法体育科指導法特別活動の指導法

Come on NISSO！
オープンキャンパスの参加申し込み
お問い合わせはこちらからアクセス！
https://www.matsumoto-gakuen.ac.jp/vocational̲school

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オープンキャンパスの日程
6/ sat 6/sun 7/ sat 7/ sat 8/ fri1

16 6 20 2

8/ thu8/ sat9/ sat 10/ sat 10/ sat

玉名高校
←至荒尾

6 24 21 12 26同時開催

夜のオープンキャンパス

11/ sat 12/thu 1/sat 2/ sat

919 11 8

ローソン

国道 347 線

至植木→

悠飛祭

2/ tue25

TSUTAYA

お菓子の香梅松本学園

玉名若者サポートステーション

日本総合教育専門学校〒865-8550 熊本県玉名市中 4 番地

TEL:0968-74-6666 FAX:0968-74-3100

DA LLAHA バル

玉名駅

日本総合教育専門学校