2-2 U2 光村
1

U2-①

ABCDE

日本語

品詞

最もよいもの名詞(ボール)をパスする

動詞

簡単な・容易な・楽な

形容詞

問題・課題

名詞

こと・もの

名詞

重要な・大切な

形容詞

具合が悪い・正常でない

形容詞

英語

best
pass(ing)
easy
problemthing
importantwrong

光P.20～21発音
ベストパス(ィング)
イーズィ
プラブレム
スィング
インポートゥント
ロ(ー)ング

誤っている・間違った

beginner(s)副詞
recently
No problem.
What’s wrong?
do one’s best

初心者

名詞

最近・ついこの間
問題ありません。
何か調子が悪いのですか。
最善を尽くす・がんばるビギナー(ズ)
リースントゥリィ
ノウ プラブレム(フ)ワッツ ローング

ドゥ ワンズ ベスト

2
BCDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(ボール)をパスする

pass(ing)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
CDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
こと・もの

thing
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

4
CDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
簡単な・容易な・楽な

easy

重要な・大切なimportant（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
5
CDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
具合が悪い・正常でない
誤っている・間違ったwrong（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P2 【2-2 U2 光村】

6
BCDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
問題・課題

problem

問題ありません。

No problem.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

7
BCDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
最善を尽くす・がんばる

do one’s best
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

8
BCDE

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
何か調子が悪いのですか。

What’s wrong?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P3 【2-2 U2 光村】

9
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

動名詞

U2-①

P.20～21光★学習内容 動名詞･･･「～すること」という意味を表す〈動詞-ing 形〉を動名詞という。
動名詞は、文の主語や補語になる（主語になる動名詞は 3 人称単数扱い）。
※〈like[love]～ing〉「～することが好きだ[大好きだ]」, 〈enjoy～ing〉「～して楽しむ」,〈stop～ing〉「～することをやめる」, 〈start～ing〉「～することを始める」
基本文

I don’t like playing basketball.
私はバスケットボールをすることが好きではありません。

I’m not good at passing the ball.
私はボールをパスすることが上手ではありません。

Passing the ball isn’t easy.
ボールをパスすることは簡単ではありません。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

動名詞(1) 学習内容を書きなさい。
に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私はバスケットボールをすることが好きではありません。

don’t

I

like

playingbasketball.

② 私はボールをパスすることが上手ではありません。

I’m

not

good

at

passing

the ball.

③ ボールをパスすることは簡単ではありません。

the ball isn’t

Passing

easy.

10
A

U2-①
次の英文の音読の練習をしなさい。

①

アイ

ドウント

ライク

プレイング

バスカトゥボール

I

don’t

like

playingbasketball.

私は…が好きではありません

アイム ナット②

バスケットボール

グッド

アト

パスィング

ザ

ボール

I’m not goodatpassing

the

ball.

私は～が上手ではありません③…をすること…をパスすること

パスィング

ザ

ボール

イズント

Passingtheball isn’t easy.

パスすることはボール

簡単ではありません

ボール

イーズィ

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光P.20～21

P4 【2-2 U2 光村】

11

U2-①

光

P.20～21

12

U2-①

光

P.20～21A

次の㋐～㋘の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

A

次の英語の音読をしなさい。
①

I don’t like playing basketball.

②

I’m not good at passing the ball.

③

Passing the ball isn’t easy.

①

I

don’t like playing basketball.

㋐

㋑

㋒

㋐

私は

㋑

㋓

…が好きではありません㋒…をすること㋓ バスケットボール

私はバスケットボールをすることが好きではありません。
②

I’m not good at㋔㋔

passing the ball.
㋕㋖

私は…が上手ではありません㋕…をパスすること㋖ ボール

私はボールをパスすることが上手ではありません。
③

Passing the ball isn’t easy.
㋗

㋗

㋘

㋙

…をパスすることは

㋘ ボール

㋙

簡単ではありません

ボールをパスすることは簡単ではありません。
13
B

U2-①
次の英語を日本語に直しなさい。
①

I don’t like playing basketball.
私はバスケットボールをすることが好きではありません。

②

I’m not good at passing the ball.

③

私はボールをパスすることが上手ではありません。
Passing the ball isn’t easy.
ボールをパスすることは簡単ではありません。

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光P.20～21

P5 【2-2 U2 光村】

14
ABCDE

U2-①

光

P.20～21光

P.20～21

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はバスケットボールをすることが好きではありません。

don’t

I

like

playingbasketball.

② 私はボールをパスすることが上手ではありません。

I’m

not

good

at

※パスする＝passpassing

the ball.

③ ボールをパスすることは簡単ではありません。

Passing

the ball isn’t

easy.

15
ABCDE

U2-①

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
（１語不要）① 私はバスケットボールをすることが好きではありません。

(basketball / am / not / playing / I / do / like).

I do not like playing basketball.
②

私はボールをパスすることが上手ではありません。

(am / ball / the / at / do / not / good / passing / I).

I am not good at passing the ball.
③

ボールをパスすることは簡単ではありません。

(the / passing / are / easy / is / ball / not).

Passing the ball is not easy.
16
BCDE

U2-①

光

P.20～21

U2-①

光

P.20～21

U2-①

光

P.20～21

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友人がうかない顔をしています。
「どうしたの。
」と聞くときWhat’s wrong?
17
BCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友達があなたにぶつかりました。
「問題ないよ。
」と言うときNo problem.
18
BCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
試合の前日に「最善を尽くすことが重要です。
」とコーチが選手に言うとき

Doing

your

best

is important.

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P6 【2-2 U2 光村】

19
ABCDE

U2-①
次の英文を（

P.20～21）内の指示に従い書き換えなさい。

I have lunch with my friends.

①

光It’s fun for me.

（「～をすることは～だ」という文に）Having lunch with my friends is fun for me.
He swims in the sea every summer.

②

He enjoys it.

（「～をすることを楽しむ」という文に）He enjoys swimming in the sea every summer.
20
ABCDE

U2-①
次の日本語に合うように(光

P.20～21)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私は犬を飼うことに興味を持っています。
(interested / I’m / dog / in / a / having).

I’m interested in having a dog.
② 彼女は音楽を聞くことが好きです。 (to / she / music / likes / listening).

She likes listening to music.
③ ギターを弾くことは簡単ではない。 (the / isn’t / guitar / playing / easy).

Playing the guitar isn’t easy.

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P7 【2-2 U2 光村】

21
CDE

U2-①

光

P.20～21

次の会話文を日本語に直しなさい。

A: I can’t speak English well.
So, I don’t like speaking English a little.
B: Don’t worry. You just need to practice it. ※need to＝～する必要がある※join＝～に参加する
A: I see. Can I join the English club?
B: All right.
A: Can my friends join it too?
B: Of course.
A: 私は上手に英語を話すことができません。
それで、私は英語を話すことが少し好きではありません。

B: 心配しないでください。
あなたはただそれを練習する必要があるだけです。

A:

わかりました。

B:

大丈夫です。

私は英語クラブに参加できますか。

A: 友達もそれに参加できますか。
B:

もちろんです。

22
CDE

U2-①

光

P.20～21

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。

A: I can’t speak English well.
So, I don’t like speaking English a little.
B: Don’t worry. You just need to practice it. ※need to＝～する必要がある㋐
A: I see. Can I join the English club?
※join＝～に参加する
B: All right.
A: Can my friends join it too?
㋑
B: Of course.
A さんが英語をあまり好きではない理由を答えなさい。

①

英語を上手に話せないから。
② 下線部㋐、㋑の it がさすものを答えなさい。
㋐

英語を話すこと㋑

英語クラブ

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P8 【2-2 U2 光村】

23
CDE

U2-①

光

P.20～21

U2-①

光

P.20～21

次の日本語を英語に直しなさい。
① 全力を尽くすことはとても大切です。

Doing your best is very important.
②

私の好きなことは本を読むことです。

My favorite thing is reading a book.
24
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
私たちは放課後にサッカーをすることを楽しまなかった。

We didn’t enjoy playing soccer after school.
25

U2-②

ABCDE

日本語

品詞

シェフ、料理長

名詞

～を止める

動詞

(うまく)いく、働く・勤めている

動詞

さらに多くの

形容詞

簡単な、容易な、楽な

形容詞

医者

名詞

車を運転する人、

名詞

光

英語

P.22～23

発音

chef
stop
work(ed)more
easy
doctordriverシェフ

pilot
point(s)policeofficerpolice officer
scientistshoot
importantbakerinterpreter

パイロト

スタップ
ワ～ク(ト)
モー(ァ)
イーズィ
ダクタァ
ドゥライヴァ

(バス・トラック・タクシ-の)運転手(飛行機・宇宙船の)操縦士、パイロット

名詞(成績・競技などの)点数

名詞

警察

名詞

police ~)警官

名詞

警察官

名詞

科学者

名詞

シュートする(を決める)

動詞

重要な・大切な形容詞

パン職人、パン(ケ-キ)屋の主人

名詞

通訳(者)

名詞

行け(がんばれ)Go, ~!
It worked.
try to ~(うまくいきました。
～しようと試みる(努力する)

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ポイン(ト・ツ)ポリース
オ(ー)フィサァ
ポリース オフィサァ
サイエンティスト
シュート
インポートゥントべェィカァ
インタ～プリタァ
ゴウ
イット ワ～クトトゥライ トゥP9 【2-2 U2 光村】

26
BCDE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を止める

stop
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

27
CDE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
医者

doctor

科学者

scientist（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
28
CDE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(成績・競技などの)点数

point(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

29
DE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
シェフ、料理長(飛行機・宇宙船の)操縦士、パイロット

警察官

chef

シュートするpilot

車を運転する人、(バス・トラック・タクシ-の)運転手(を決める)

police officer
shootdriver（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

30
ABCDE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～しようと試みる(努力する)

try to～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

31
DE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
行け(がんばれ)Go,～!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P10 【2-2 U2 光村】

32
DE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
うまくいきました。

It worked.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

33
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

不定詞〈名詞的用法〉

U2-②

P.22～23

光★学習内容 不定詞〈名詞的用法〉･･･「～すること」を意味するものには、動名詞の他に〈to＋動詞の原形〉がある。〈to＋動詞の原形〉を不定詞という。
※〈want to～〉＝「～したい」、〈want to be～〉＝「～になりたい」、〈like to～〉＝「～することが好き」、〈start to～〉＝「～し始める」
基本文

Hajin wants to shoot.

ハジンはシュートしたいです。

The important thing is to pass the ball to Hajin.
重要なことはハジンにボールをパスすることです。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

不定詞〈名詞的用法〉(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① ハジンはシュートしたいです。

Hajin wants

to

shoot

.

② 重要なことはハジンにボールをパスすることです。

The important thing is

to

pass

the ball to Hajin.

34
A

U2-②

光

次の英文の音読の練習をしなさい。

①

ハジン

ワンツ

トゥ

シュート

Hajin

wants

to

shoot.

ハジンはシュートしたいジ②

インポートゥント スィング

イズ トゥ パスザボール

The important thingis to pass

the ball

重要なことは…をパスすることですボール

トゥ ハジン

to Hajin.
ハジンに

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P.22～23

P11 【2-2 U2 光村】

35

U2-②

光

P.22～23

36

U2-②

光

P.22～23A

次の㋐～㋓の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

U2-②

光

P.22～23

U2-②

光

P.22～23A

次の英語の音読をしなさい。
①

Hajin wants to shoot.

②

The important thing is to pass the ball to Hajin.

①

Hajin

wants to shoot.

㋐㋑㋐ ハジンは㋑

シュートしたいです

ハジンはシュートしたいです。
②

The important thingis to pass the ball to Hajin.

㋒

㋓

㋒

重要なことは㋔ ボールを㋔㋕㋓～にパスすることです

㋕

ハジンに

重要なことはハジンにボールをパスすることです。
37
B

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Hajin wants to shoot.

②

ハジンはシュートしたいです。
The important thing is to pass the ball to Hajin.
重要なことはハジンにボールをパスすることです。

38
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① ハジンはシュートしたいです。
※シュートする＝shootHajin wants
②

to

shoot

.

重要なことはハジンにボールをパスすることです。

The important thing is

to

pass

the ball to Hajin.

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P12 【2-2 U2 光村】

39
ABCDE

U2-②

光

P.22～23

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① ハジンはシュートしたいです。

(shoot / want / Hajin / to / wants / ).

[1 語不要]Hajin wants to shoot.
② 重要なことはハジンにボールをパスすることです。

(Hajin / is / to / the / thing / to / ball / pass / important / the).

The important thing is to pass the ball to Hajin.
40
ABCDE

光

P.22～23

U2-②

光

P.22～23

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は昨年、富士山に登ろうと試みました。
」と言うときI triedtoclimb Mt. Fuji last year.

41
DE

U2-②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
サッカーの試合です。㋐「行け、ケン！」と言うとき
そして接戦の末ケンがシュートを決めました。㋑「うまくいった。
」と言うとき

42
ABCDE

㋐

Go, Ken!

㋑

It worked.

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

不定詞と動名詞U2-②

光

P.22～23★学習内容 不定詞と動名詞…動詞には、不定詞だけを目的語とする動詞と動名詞だけを目的語とする動詞(教科書 P.28 で学ぶ)、動名詞も不定詞も目的語とする動詞がある。
ここでは、不定詞だけを目的語とする動詞と動名詞も不定詞も目的語にする動詞について学ぶ。
◎不定詞だけを目的語とする動詞

want(～したい), hope(～を望む), wish(～を願う)

例題 次の英文を、動名詞を使わないで同じ意味を表す英文に書き換えなさい。

He likes playing baseball.
43
ABCDE

[答]

He likes to play baseball.

U2-②
次の英文を、動名詞を使わないで同じ意味を表す英文に書き換えなさい。

He likes playing baseball.

He likes to play baseball.

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光P.22～23

P13 【2-2 U2 光村】

44
ABCDE

U2-②
次の日本語に合うように(光

P.22～23

光

P.22～23

光

P.22～23)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私の母は音楽を聴くことが好きです。
(likes / listen / my / mother / music / to / to).

My mother likes to listen to music.
45
BCDE

U2-②
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

ケンは将来何になりたいですか。

(Ken / future / to / what / the / want / does / in / be)?

What does Ken want to be in the future?
46
CDE

U2-②

次の会話文を日本語に直しなさい。A と B はサッカーの試合を観戦しています。

A: I want to win this match.
They always do their best.
B: That’s right.
※score =～を獲得する
A: Our school team needs to score more points.
B: Look, Ken shoots.
A: Wow, he scored a point.
B: It’s amazing.
※shot＝shoot の過去形、again＝また
A: Ken shot again.
B: It worked.
A: 私はこの試合に勝ちたいです。
彼らはいつも最善を尽くします。

B:

そうね。

A: 私たちの学校のチームにはもっと点を獲得することが必要です。
B:
A:
B:
A:

見て、ケンがシュートします。
わあー、彼が点を獲得しました。
すごいです。
また、ケンがシュートしました。

B: うまくいったね。

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P14 【2-2 U2 光村】

47
CDE

U2-②

光

P.22～23

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。

A と B はサッカーの試合を観戦しています。

A: I want to win this match.
They always do their best.
B: That’s right.
※score =～を獲得する
A: Our school team needs to score more points.
B: Look, Ken shoots.
A: Wow, he scored a point.
㋐
B: It’s amazing.
A: Also, Ken shot.
※shot＝shoot の過去形、again＝また
B: It worked.
① 下線部㋐は誰のことですか。

ケン② ケンは何点取りましたか。

2点
48
CDE

U2-②

光

P.22～23

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私は医者になりたい。

I want to be[become] a doctor.
②

科学者になることはたやすくない。

To be a scientist is not easy.
49
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
私はピアノを練習する必要があります。

I need to practice the piano.

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P15 【2-2 U2 光村】

50
E

U2-②

光

P.22～23

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私たちはもっと点が必要です。それで私たちはたくさんシュートをします。

We need more points. So we shoot a lot.
②

彼は私を止めようと努力していた。

He was trying to stop me.
③

彼は小学生の時、料理人になりたかった。

When he was in elementary school, he wanted to be a chef.
―

今、彼はパイロットになりたい。

Now, he wants to be a pilot.
51

U2-③

ABCDE

日本語

品詞

光

英語

P.24～25

発音

job
sure

ヂャブ

接続詞

that

ザト/ザット

それ・あれ

代名詞

that

ザト/ザット

あの・その形容詞～を絵の具で描く

動詞

ペイン(ト・ティング)

難しい、困難な形容詞

共に、一緒に

副詞

自転車

名詞

(複数形で)みんな・君たち

名詞

誇りにしている・光栄に思う

形容詞(成功・幸福などを祝って)

間投詞

paint(ing)difficult
togetherbicycleguy(s)
proud
congratulation(s)

仕事・作業

名詞

～を確信している、

形容詞(返答として)はい・もちろん・その通り

副詞(～する)ということ、

シュア〈形容詞・分詞に続く節を導いて〉(～である)

ことについて・～なのでディフィカルトトゥゲザァ
バイスィクルガイ(ズ)プラウド
コングラチュレション(ズ)

おめでとう(ございます)
きっと～だ。
やりましたね。
～を誇りにしている～のおかげで

I’m sure ~.
You did it!
be proud of ~thanks to ~Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

アイム シュア
ユー ディド イット

ビ プラウド オブ
サンクス トゥP16 【2-2 U2 光村】

52
BCDE

U2-③

光

P.24～25

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を絵の具で描く

paint(ing)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

53
CDE

U2-③

光

P.24～25

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
仕事・作業

job

難しい、困難なdifficult（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
54
ABCDE

U2-③

光

P.24～25

次の英語を日本語に、日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
きっと～だ。

I’m sure～.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
ABCDE

U2-③

光

P.24～25

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を誇りにしている

be proud of～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

56
ABCDE

U2-③

光

P.24～25

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～のおかげでthanks to～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

57
DE

U2-③

光

P.24～25

次の英語を日本語に、日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
やりましたね。

You did it!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P17 【2-2 U2 光村】

58
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

接続詞 that

U2-③

P.24～25

光★学習内容 接続詞 that「～ということ」･･･I think や I’m sure などの後ろに、接続詞の that を使って文をつなげることができる。この that は省略できる。

You did a great job.

基本文

あなたは素晴らしい仕事をしました。

I think (that) you did a great job.
あなたは素晴らしい仕事をしたと思います。

You like playing basketball.
あなたはバスケットボールをするのが好きです。

I’m sure (that) you like playing basketball now.
あなたはきっと今バスケットボールをするのが好きだと思います。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

接続詞 that(1) 学習内容を書きなさい。
に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① あなたは素晴らしい仕事をしました。

You dida great job.

② あなたは素晴らしい仕事をしたと思います。

I think(

that )

you dida great job.

③ あなたはバスケットボールをするのが好きです。

You like

playingbasketball.

④ あなたはきっと今バスケットボールをするのが好きだと思います。

I’m

sure

that )(

you like

playing

59
Abasketball now.
U2-③

光P.24～25

次の英文の音読の練習をしなさい。
アイ スィンク

①

②

ユー

ディド

ア

I think (that)

you

did

a great job.

私は～と思いますあなたは ～をした

アイム

シュア

I’m sure

ザト

グレイト

ヂャブ

素晴らしい仕事

ザト

ユー

ライク

プレイング

(that)

youlikeplaying basketball

きっと～だと思います

あなたは ～が好き

バスカトゥボールバスケットボールをすること

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ナウ

now.
今

P18 【2-2 U2 光村】

60

U2-③

光

P.24～25

61

U2-③

光

P.24～25A

次の㋐～㋖の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

A

次の英語の音読をしなさい。
①

You did a great job.

②

I think (that) you did a great job.

③

You like playing basketball.

④

I’m sure (that) you like playing basketball now.

①

I think (that) you㋐㋐㋑

did a great job.
㋒㋓

私は～と思います

㋑

あなたは

㋒

～をした

㋓ 素晴らしい仕事

あなたは素晴らしい仕事をしたと思います。
②

I’m sure (that) you

like playing basketball now.

㋔

㋖

㋕

㋗

㋘

きっと～…と思います㋕㋗ バスケットボールをすること

㋘

㋔

あなたは

㋖

～が好き

今

あなたはきっと今バスケットボールをするのが好きだと思います。
62
B

U2-③

光

P.24～25

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I think (that) you did a great job.

②

あなたは素晴らしい仕事をしたと思います。
I’m sure (that) you like playing basketball now.
あなたはきっと今バスケットボールをするのが好きだと思います。

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P19 【2-2 U2 光村】

63
ABCDE

U2-③

光

P.24～25

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① あなたは素晴らしい仕事をしました。

You dida great job.

② あなたは素晴らしい仕事をしたと思います。

I think(

that )

you dida great job.

③ あなたはバスケットボールをするのが好きです。

You like

playingbasketball.

④ あなたはきっと今バスケットボールをするのが好きだと思います。

I’m

sure

(

that )

you like

playing

64
ABCDE

basketball now.
U2-③

光P.24～25

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① あなたは素晴らしい仕事をしたと思います。

(you / I / did / that / job / great / think / a).

I think that you did a great job.
②

あなたはきっと今バスケットボールをするのが好きだと思います。

(that / basketball / you / playing / now / I’m / like / sure).

I’m sure that you like playing basketball now.
65
DE

U2-③

光

P.24～25

U2-③

光

P.24～25

光

P.24～25

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
弟が野球の県大会で優勝しました。
「やったね。
」と言うときYou did it！
66
ABCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
あなたは英語検定に合格しました。
「田中先生のおかげです。
」と言うときThanksto

Ms. Tanaka.

67
ABCDE

U2-③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は父を誇りに思います。
」と言うとき

I am

proud

of

my father.

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P20 【2-2 U2 光村】

68
BCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

I think (that)～の否定文・疑問文 U2-③ 光 P.24～25★学習内容 I think (that)～の否定文・疑問文…that の前の部分だけを否定文・疑問文にします。
例題 次の英文を否定文と疑問文に直しなさい。

He thinks (that) she’s a good teacher.
He doesn’t think (that) she’s a good teacher.

疑問文

Does he think (that) she’s a good teacher?

※

否定文

not think (that)～は、「～だとは思いません。～ではないと思います。」という意味を表す。

69
BCDE

U2-③ 光 P.24～25
次の英文を否定文と疑問文に直しなさい。また、否定文は 2 通りの日本語に直しなさい。

He thinks (that) she’s a good teacher.
否定文

He doesn’t think (that) she’s a good teacher.

日本語

彼は彼女が良い先生だとは思いません。
[彼は彼女が良い先生ではないと思います。]

疑問文

Does he think (that) she’s a good teacher?

70
ABCDE

U2-③

次の日本語に合うように(①

光)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私は英語が大切だと思います。
(important / English / I / is / think).

I think English is important.
②

彼はきっと今バスケットボールの練習をしています。
(he / now / I’m / basketball / that / practicing / is / sure).

I’m sure that he is practicing basketball now.

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P.24～25

P21 【2-2 U2 光村】

71
CDE

U2-③

光

P.24～25

次の会話文を日本語に訳しなさい。ケンたちはサッカーの試合に勝ちました。

A: You did it!
B: Thanks to Coach Tanaka.
A: I’m sure you guys love soccer.
And I think you guys did your best.
B: Thank you.
We need to practice for the next match.
A: That's right.
B: Let's practice together.
A:

やったね。

B:

田中コーチのおかげです。

※need to＝～する必要がある

A: きっとあなたたちはサッカーが大好きだ。
そして、私はあなたたちが最善を尽くしたと思います。

B:

ありがとうございます。
私たちには次の試合のための練習が必要です。

A:
B:

そうです。
一緒に練習しましょう。

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P22 【2-2 U2 光村】

72
CDE

U2-③

光

P.24～25

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。ケンたちはサッカーの試合に勝ちました。

A: You did it!
B: Thanks to Coach Tanaka.
㋐
A: I’m sure you guys love soccer.
And I think you guys did your best.
B: Thank you.
We need to practice for the next match.
A: That's right.
B: Let’s practice together.
①※need to＝～する必要がある

A さんは誰ですか。

田中コーチ
②

B さんが下線部㋐と言った理由を答えなさい。

試合に勝ったから。
73
CDE

U2-③

光

P.24～25

光

P.24～25

次の日本語を英語に直しなさい。
この問題はとても難しいと思います。

I think (that) this problem is very difficult.
74
DE

U2-③

次の日本語を英語に直しなさい。
彼はきっと今、彼の部屋で絵を描いています。

I’m sure (that) he’s painting in his room now.
75

U2-Goal

ABCDE

日本語

品詞

英語

kind
城
名詞 castle
名詞 novel(長編)小説チームワーク名詞 teamwork
どんな種類の(どのような)～ですか。 What kind of~?
種類

名詞

光

P.26～27

発音
カインド
キャスル
ナヴ(ェ)ルティームワ〜ク(フ)ワット カインド (オ)ヴ

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P23 【2-2 U2 光村】

76
ABCDE

U2-Goal光

P.26～27

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
どんな種類の(どのような)～ですか。

What kind of～?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

77
DE

U2-Goal光

P.26～27

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
城(長編)小説castlenovel（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
78
ABCDE

光

P.26～27

U2-Goal光

P.26～27

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「あなたはどんな種類の小説が好きですか。
」とたずねるとき

What

kind

of

novels do you like?

79
DE

U2-Goal

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私は日本のお城はきれいだと思います。

I think (that)Japanese castles are beautiful.
② あなたの好きなことは何ですか。

What is your favorite thing?
－ それはバスケットボールをすることです。

It’s to play basketball.
80
DE

U2-Goal光

P.26～27

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私は英語を学習することが大切だと思います。

I think (that) to study English is important.
② 彼は写真を撮ることが得意ですか。 － はい、得意です。

Is he good at taking pictures?

Yes, he is.

③ 私は将来、世界中を旅行したいです。

I want to travel all over the world in the future.

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P24 【2-2 U2 光村】

81
BCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

動名詞／不定詞〈名詞的用法〉Active Grammar② 光 P.28
★学習内容 動名詞／不定詞〈名詞的用法〉◎動名詞だけを目的語とする動詞

enjoy(～を楽しむ), practice (～を練習する), finish(～を終える)◎不定詞だけを目的語とする動詞

want(～したい), hope(～を望む), wish(～を願う)◎動名詞も不定詞も目的語とする動詞

like(～が好きだ), love(～が大好きだ), start(～を始める), begin(～を始める)など
82
BCDE

Active Grammar②
次のに適する語を書きなさい。
① 動名詞だけを目的語とする動詞（順序不問）
例

enjoy

practicefinish② 不定詞だけを目的語とする動詞
例

want

hope

wish

③ 動名詞も不定詞も目的語とする動詞
例

like
83
ABCDE

love

start

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

動名詞／不定詞〈名詞的用法〉Active Grammar② 光 P.28
★学習内容 動名詞／不定詞〈名詞的用法〉
動名詞

不定詞

I love playing the flute.
Playing the flute is interesting.
My favorite thing is playing the flute.
I am good at playing the flute.
I love to play the flute.
To play the flute is interesting.
My favorite thing is to play the flute.

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begin

光

P.28

P25 【2-2 U2 光村】

84
BCDE

Active Grammar②

光

P.28

光

P.28

次の
内に適する語を書きなさい。
① 私はフル－トを演奏することが大好きです。(2 通りの言い方で)I love playing the flute.
I love to play the flute.
② フル－トを演奏することは面白いです。(2 通りの言い方で)Playing the flute is interesting.
To play the flute is interesting.
③ 私の好きなことはフル－トを演奏することです。(2 通りの言い方で)

My favorite thing is playing the flute.
My favorite thing is to play the flute.
④ 私はフル－トを演奏することが得意です。

I am good at playing the flute.
85
BCDE

Active Grammar②
次の日本語に合うように（）内の語句のうち適切なものを選び記号で答えなさい。

① 彼女はここで写真を撮ることを決めた。

She decided (㋐ taking

to take) a picture here.

, ㋑㋑② 彼女はこの川で泳ぐのをやめた。

She stopped (㋐ swimming, ㋑

to swim) in this river.
㋐③ 彼らは昼食を食べるのを楽しんだ。

They enjoyed (㋐ eating, ㋑

to eat ) lunch.
㋐

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P26 【2-2 U2 光村】

86
BCDE

Active Grammar②
次の日本語に合うように（

光

P.28

）内の語句のうち適切なものを選び記号で答えなさい。

ただし、１つとは限りません。
① 私はあなたにまた会えたらいいなと思います。

I hope (㋐ seeing, ㋑

to see ) you again.
㋑② あなたは（その）車を洗い終えましたか。

Did you finish (㋐ washing

to wash ) the car?

, ㋑㋐
③ 英語を学ぶことは大切です。

(㋐ Learning, ㋑

To learn ) English is important.
㋐、㋑87

U2-Daily Life

ABCDE

日本語

品詞

英語

名詞

88
ABCDE

P.29

発音

bus stop
サイクリング・自転車に乗ること
名詞
cycling～してくれませんか。
Can you ~?
(電話で)(話している人が)こちらは～です。 This is ~.
(電話で)(話している人が)こちらは～です。 This is ~speaking.
どうしたの。何があったの。
What’s up?
(電話で) ～さんに代わっていただけま May I speak to ~,すか。
please?
バス停

光バス スタプ
サイクリング
キャン ユ－
ズィス イズズィス イズ スピ-キン(グ)(フ)ワッツ アップ
メイ アイ スピ-ク
トゥ プリ-ズ

U2-Daily Life

光

P.29

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。（2 通りの言い方で）(電話で)(話している人が)こちらは～です。

(電話で)(話している人が)こちらは～です。

This is～.
This is～speaking.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）89

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P27 【2-2 U2 光村】

90
BCDE

U2-Daily Life

光

P.29

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
どうしたの。何があったの。

What’s up?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

91
BCDE

U2-Daily Life

光

P.29

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(電話で)～さんに代わっていただけますか。

May I speak to～, please?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

92
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

電話 Daily Life １ 光 P.29
★学習内容 電話

A:
B:
C:
B:
C:
B:

Hello. This is Ken.
もしもし。 ケンです。
サワコに代わっていただけますか。
May I speak to Sawako, please?
Hello. This is Sawako speaking. もしもし。 サワコです。
Are you free?
あなたは今暇ですか。
Yes, I am. What’s up?
はい、暇です。 どうしたの。
I’m playing a video game with Tom now.
私は今トムとテレビゲームをしています。

Can you do it together?
C: OK. See you later.

それを一緒にしませんか。
いいですよ。 それじゃまたね。

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P28 【2-2 U2 光村】

93
A

Daily Life １
次の日本語に合うようにA:

もしもし。 こちらはケンです。

Hello.
B:に適する語を書きなさい。

This

is

Ken.

サワコに代わっていただけますか。

May I speak to Sawako, please?
C:

もしもし。 こちらはサワコです。

Hello.
B:

This

is

Sawakospeaking

あなたは今暇ですか。

Are you free now?
C:

はい、暇です。 どうしたの。

Yes, I am.
B:

What’s up?

私は今トムとテレビゲームをしています。

I’m playing a video game with Tom now.
それを一緒にしてくれませんか。

Can

you

do it together?

C: いいですよ。 それじゃまたね。

OK. See you later.

Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

.

光

P.29

P29 【2-2 U2 光村】

94
BCDE

次の日本語に合うようにA:

Daily Life １

光

P.29

Daily Life １

光

P.29

に適する語を書きなさい。

もしもし。 こちらはケンです。

Hello.
B:

This is Ken.

サワコに代わっていただけますか。

May I speak to Sawako, please?
C:

もしもし。 こちらはサワコです。

Hello.
B:

This is Sawako speaking.

あなたは今暇ですか。

Are you free now?
C:

はい、暇です。 どうしたの。

Yes, I am.
B:

What’s up?

私は今トムとテレビゲームをしています。

I’m playing a video game with Tom now.
それを一緒にしてくれませんか。

Can you do it together?
C: いいですよ。 それじゃまたね。

OK. See you later.
95
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私たちはいつどこで会いますか。

When and where do we meet?
－

8 時に公園ではどうですか。(数字は英語で書くこと)

How about in the park at eight o’clock?
② 私はあなたたちと図書館に行きたいです。

I want to go to the library with you guys.
③ 私は世界中を旅することを願います。

I wish to go on a trip all over the world.

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P30 【2-2 U2 光村】

96

次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

発音 U2 光 P.20～29

CDE

problem
wrong
think
thing
point
policeimportantscientistdifficult(個人、社会などの)問題
まちがった、調子が悪い～と思う物、事点、特徴、ポイント
警察
大切な、重要な
科学者
難しい、困難なprɑ'bləm
rɔ':ŋ
θíŋk
θíŋ
pɔ'intpəlí:simpɔ':rt(ə)nt
sáiəntist
dífikʌ`lt

97
CDE

U2

光

P.20～29

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)problem
wrong

(2)

think
thing

(3)

point
police② 次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)im-por-tant
㋐

㋑

（

㋑

(2)

㋒

）

sci-en-tist
㋐

㋑

（

㋐

(3)

㋒

）

di-ffi-cult
㋐

㋑

㋒

（

㋐

）

98
E

U2 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① きっとサワコは東京出身だ。

I’m sure (that) Sawako is from Tokyo.
②

彼は本を読むことを楽しみますか。

Does he enjoy reading books?
③

散歩をすることはとても楽しいです。

Taking[To take] a walk is very fun.

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P31 【2-2 U2 光村】

99
E

U2 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① 私はサッカ－をすることが好きではありません。

I don’t like to play[playing] soccer.
②

私はトムが犬を飼っていないと思います。

I don’t think (that) Tom has a dog.
③

料理するのは私にとって楽しいです。

To cook[Cooking] is fun for me.
100
E

U2 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼はいつテニスをし始めましたか。

When did he start playing[to play] tennis?
②

私たちは最近一緒に夕食を食べることが好きです。

We like to have[having] dinner together recently.
③

あなたはケンの考えをどう思いますか。

What do you think of Ken’s idea?
101
E

U2 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたはなぜここに来ましたか。

Why did you come here?
－ 自転車を買うためです。

To buy a bike.
② ケンは毎朝 7 時に朝食を食べ始めます。

Ken starts to have[having] breakfast at seven every morning.

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P32 【2-2 U2 光村】

102
E

U2 文法のまとめ 光
次の会話文を読んで問いに答えなさい。

A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:

This is my new computer.
Wow! It’s nice. When do you use it?
I use it every day.
Really?
I am studying about computer now.
What is your favorite thing?
I like playing soccer.
Do you want to be a soccer player in the future?
Of course.
Oh, cool! I’m sure you will be a soccer player.
※will be＝～になるだろう

A さんは毎日何をしていて、今何をしていますか。

毎日コンピュ－タを使っていて、今コンピュ－タについて勉強している。
A：これは私の新しいコンピュータです。
B：うわー！すてきです。 あなたはそれをいつ使いますか。
A：私はそれを毎日使います。
B：本当に？
A：私は今コンピュータについて勉強しています。
あなたの好きなことは何ですか。
B：私はサッカーをすることが好きです。
A：将来はサッカー選手になりたいですか。
B：もちろんです。
A：ああ、かっこいい！ あなたはきっとサッカー選手になるでしょう。

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