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Foreword
World News Tonight, the flagship news program of the American Broadcast

Company, is enjoyed by millions of Americans each evening at 6:30. Watching it

together was part of my family’s daily routine when I was growing up in New York.
With its reputation for balanced, fair reporting by a news team who take apersonalized look at what’s happening around the world, the show is consistently
at the top of the evening news ratings.

Since the publication of this textbook series began more than three decadesago, the popular newscasts have become part of the learning experience of tens ofthousands of Japanese students, as well. This text is the first one in our new series,

world outside of Japan. This edition includes a stimulating cross section of topics,
from the discovery of a sunken ship in Antarctica to the controversial “Don’t Say

Gay” bill in Florida. Students will meet inspiring heroes like the newest Supreme
Court Justice, the “Marathon Mom” and the eight-year-old author of a popular

Christmas story. These news stories will take you all across the U.S. and beyond,from the Galapagos Islands to the Ukraine and on Holocaust Remembrance Day,to the former concentration camp at Auschwitz. We feel certain that you will findthem all to be as fascinating as we do.

Back in 1987, no one associated with this ABC World News textbook project

imagined that the series would have such longevity and touch the lives of somany students. We believe that adopting authentic broadcast news materials
for classroom use is a powerful way to build English skills while also helping
students to become more knowledgeable about world affairs and to develop thecritical thinking skills necessary for all young people in today’s increasinglyinterconnected world. Many of our students also tell us that using the text wasgood preparation for the TOEFL and TOEIC exams and for job interviews.

To the students using ABC NEWSROOM, remember that the skills that you

develop using this book can be applied to other news shows, even when the course

is over. We sincerely hope that you will challenge yourselves to become moreaware of world events and be inspired to follow the news more closely. Happy
studying!

January, 2023

Kathleen Yamane
Shigeru Yamane

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only important but will also make young adults think a little bit harder about theCD10experience. As always, we have made a great effort to select stories that are not

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incorporating a number of changes that we feel will enhance the learning4CC 2015

まえがき
近年，日常生活における情報源としてインターネットの活用がますます盛んになってきている。このような高度な情報化社会では，不正確な情報や見方の偏った情報も多くあふれている。学生諸君は，何が本当に自分に役立つ正しい情報か，情報の「質」を見極める能力を身につける必要があるのではないだろうか。
一般的に，テレビニュースからの情報は信頼性が高いといわれている。本書
はアメリカの３大ネットワーク（ABC，CBS，NBC）の一つである，ABC放送

からのテレビニュース番組を録画し，それを文字化した上で，テキスト用に編集したものである。収録したニュースは米国東部標準時間夕方６時30分から毎CD10Muirである。

1948年に始まり，長い歴史を誇るこのABC放送のニュース番組は，ピータ

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日放送されているABC放送の看板ニュース番組World News Tonight with Davidー・ジェニングズなど，多くの人気キャスターを生み出してきた。2014年にディビッド・ミューアがアンカーパーソンに抜擢され，さらに人気が高まった。

2015年３月には「アメリカで最も多く視聴されている夕方のニュース番組」となり，アメリカ国内でも絶大な人気を保ちながら，質の高い情報を毎日提供し続けている。
今回も，そのABC放送の看板番組の中から，大学生が学ぶにふさわしい多種多様なニュースを15本厳選し，収録することができた。アメリカ国内のニュースだけではなく，「107年前の探検船が見つかる」や「ガラパゴス島の生態系を守る」など，世界のニュースも含まれている。「『ゲイと言ってはいけない法』が成立」，「銃乱射事件の遺族と銃メーカーが和解」など，本書で取り上げた現在の社会が抱えるさまざまなトピックを学ぶことを通じて，学生諸君にはニュースの理解を深めながら，自分の意見も持ってもらいたい。また，身近で親しみやすい話題としては，「ラブランドからのバレンタインカード」，考えさせる話題としては，「アウシュビッツを訪れた生存者たち」など多く収録した。
ニュースを収録した映像は，専用のウェブサイトplus+Media上でストリーミング視聴することができる。ぜひ，学生諸君にはこの映像を繰り返し見てもらいたい。アメリカの人々が家庭で毎日見ている良質のニュース番組に触れ，信頼できる情報をもとに英語を学んでもらいたい。
本シリーズは1987年にTV News from the U.S.A.として始まった。その後，1999年からABC World Newsとして20年間毎年出版され続けた。また2019年には，さまざまな箇所に改良を加え，Broadcast: ABC WORLD NEWS TONIGHTと書名を変更し生まれ変わった。さらに今回は，音声の充実を図ると共に，ABCNEWSROOMと書名を一新した。アメリカABC放送のニュースを利用した本シリーズは，今回で通算30冊目になり，お陰様で長年にわたり毎回たいへん好評

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5CC 2015を頂いている。2010年度には外国語教育メディア学会（LET）から，本教材のん開発に対して，LET学会賞の「教材開発賞」を受賞する栄誉を頂いた。今後ものさらにより良い教材開発の努力を続けていきたい。

い最後になったが，テキスト作成に際して毎回大変お世話になっている金星堂

ろのみなさん，今回もこころよく版権を許可してくださったアメリカABC放送に心から感謝の意を表したい。

書送

2023年 1 月編

毎山根繁

デ。とし種ーを』

現ュ

しるミら組

かま名Cシ

評

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3タCD10AF15J ｜制作｜ NMKathleen YamanedTable of ContentsNews Story

1

News Story

2

News Story

3

News Story

4

News Story

5

News Story

6

News Story

7

News Story

8

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6

Volunteers in Loveland ������������� 9

ラブランドからのバレンタインカード

Commemorating Juneteenth ���������� 14
全米でジューンティーンスを祝う

Penguin at Arizona Aquarium  ��������� 20
人気の赤ちゃんペンギン

Colorado River Most Endangered  ������� 27
水不足危機に瀕するコロラド川

Controversial “Don’t Say Gay” Bill ������� 34「ゲイと言ってはいけない」法が成立Standing in Solidarity  ������������� 40

ウクライナへの支援が広まる

Endurance Ship Found in Antarctica ������ 46
107年前の探検船が見つかる

An Inspiring Child Author ������������ 52

８歳の作家が人気

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News Story

9

News Story

10

News Story

11

News Story

12

News Story

13

News Story

14

News Story

15

Appendix

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Historic Gunmaker Settlement ��������� 59
銃乱射事件の遺族と銃メーカーが和解

Saving the Galapagos  ������������� 66

ガラパゴス島の生態系を守るThe Marathon Mom ��������������� 73
再び走り始めた母親

Rising Prices  ������������������ 79

アメリカを襲うインフレ

International Holocaust Remembrance Day �� 85

アウシュビッツを訪れた生存者たち

Valedictorian Speech �������������� 92
声を失った卒業生総代のスピーチ

Historic Confirmation �������������� 99
連邦最高裁に黒人女性初の判事が誕生

Map of the United States �������������� 108
TVニュース英語とは  ���������������� 110
最近のTVニュースに現れた略語  ����������� 11 6

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News Story

2

Air Date: June 19, 2022
Duration: 1’45”

5Commemorating
Juneteenth
What is Juneteenth?

The Gist10

How is it being celebrated around the U.S.?

Before You Watch the News

Warm-up Exercises

A Vocabulary Check: Choose the correct deﬁnition for each of the words below.
DL 05



15

CD1-07

1. commemorate ()a. opposition; refusal to accept

2. peers()b. people of the same age or group

3. federal()c. relating to the central government

4. advocate (v.)()

d. to publicly support

5. resistance()e. to remember and show respect for someone or20something

B Fill in the blanks with appropriate expressions from the Vocabulary Check above.
Change the word forms where necessary.
) same sex marriage should join todayʼs march.

1. People who (2. Gina has to start paying both (3. The statue near the café () and state taxes after graduating.
) the townʼs 100-year anniversary.
). Iʼll be happy to write a letter

4. Craig is respected by all of his (of recommendation for him.
5. Although they had expected a strong ﬁght, the legal team met little() to their proposed strategy.

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ory

Focus on the News Story

L. Davis: Tonight, Americans across the country are commemorating

Juneteenth, the national holiday marking the day the last enslaved
people in Texas first learned that they were free. There werecelebrations and events across the country, a large crowd turningout for a parade and celebration in Milwaukee. Hereʼs ABC ʼs Zachary

5Kiesch.
Z. Kiesch: Tonight, Juneteenth, a day honoring Americaʼs march towards

racial equality,

1.

.
10

Pedestrian: It just makes us so happy to be able to be around our peers andto see all these beautiful black people here and2.

.
Z. Kiesch: The national holiday acknowledges the long-fought freedom forblack Americans living in chattel slavery. In 1865, two and a halfyears after the Emancipation Proclamation, federal troops informed

15

black enslaved people in Galveston, Texas that they were free.
3.	And this weekend,.

In Buffalo, a mark of the continued fight, the community comingtogether after 10 black lives were recently taken. In Ft. Worth,2095-year-old Opal Lee, a leading advocate of the holiday and often
referred to 4.

,News Story 2

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Commemorating Juneteenth

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showing black joy is an act of resistance. Her tradition, a two-and-ahalf-mile walk, symbolic of the additional time it took for those inGalveston.
25O. Lee, Juneteenth activist: Iʼm advocating that we celebrate freedom from the19th of June to the 4th of July.
Z. Kiesch: Juneteenth will be observed tomorrow 5.

. That said, several states still do not acknowledge theday as a legal holiday.

Notes

L.2

Juneteenth 「ジューンティーンス；奴隷解放記念日〈1865 年６月 19 日に，テキサス州に到着した北軍によって，奴隷が解放されたことにちなむ記念日 ( 毎年６月 19 日 )。1863 年には「奴隷解放宣言」が発令されたものの，南部の多くの地域では奴隷制が続き，テキサス州は最後まで奴隷解放に抵抗していた。June と nineteenth の混成語〉」

L.5
L.10
L.14

Milwaukee 「ミルウォーキー〈ウィスコンシン州南東部，ミシガン湖に臨む同州最大の都市〉」
be able to be around our peers 「仲間たちと（こうやって）一緒にいられること」
chattel slavery 「奴隷；動産奴隷制度〈奴隷として所有された人や奴隷制度を指す。奴隷の子や孫も自動的に奴隷とされる制度で，動産として売買の対象とされた〉」

L.15

the Emancipation Proclamation 「奴隷解放宣言〈第 16 代大統領エイブラハム・リンカー

L.16
L.18

Galveston 「ガルベストン〈テキサス州南東部に位置する都市〉」
Buffalo 「バッファロー〈ニューヨーク州西部，エリー湖に臨む港市。奴隷解放運動時代，南部かン（Abraham Lincoln）により 1863 年に公布された〉」ら脱出した黒人奴隷たちは，バッファローを経由してフェリーでカナダへ逃亡して自由の身となった。また，2022 年５月 14 日，同市のスーパーで男が銃を乱射し，10 人が死亡した。黒人を意図的に狙った可能性が指摘されている〉」

L.19
L.22

Ft. Worth 「フォートワース〈= Fort Worth テキサス州北部に位置する都市〉」
a two-and-a-half-mile walk 「2.5 マイルの歩行〈2016 年 , リーさんはテキサス州からワシントン D.C. まで，ジューンティーンスの連邦祝日化を訴えながら毎日 2.5 マイルずつ歩いた。この
2.5 マイルは，テキサス州で奴隷解放を知らされたのが 1863 年の奴隷解放宣言から２年半かかったことを象徴している〉」

L.28

That said 「とは言え；そうは言っても」

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Background of the News
2021年６月17日，バイデン大統領は６月19日を連邦祝日（national holiday）とする法案に署名した。この日は，最後まで奴隷制度が続いていたテキサス州で黒人奴隷制度の廃止が告げられたことから「奴隷解放記念日」とされている。1863年に公布されたリンカーン大統領による奴隷解放宣言以降も，特に南部の州では奴隷制が続いていた。1865年に北軍のゴードン・グレンジャー将軍がテキサス州ガルベストンに入り，“The people ofTexas are informed that, in accordance with a Proclamation from the Executive ofthe United States, all slaves are free”と奴隷解放を宣言した。
連邦祝日は，この日を加えて年間11日あるが，米国で連邦の祝日が新たに設けられたのは，1983年に公民権運動指導者マーティン・ルーサー・キング牧師の誕生日を祝日と定めたキング牧師記念日（Martin Luther King Jr. Day）以来，38年ぶりとなった。連邦祝日を祝日と定めるかは州によって異なるものの，2022年の同日には各地で人種的平等（racialequality）を訴えるデモ行進，パレード，祝典（celebration）が催された。
2020年５月25日，ミネソタ州のミネアポリスで黒人男性のジョージ・フロイドさんが白人警官に首を圧迫されて死亡した事件を機に，黒人差別に抗議する「ブラック・ライブズ・マター」（Black Lives Matter: BLM）運動が全米に広がり，この日を連邦の祝日にするよう求める声が高まっていた。ジューンティーンスを連邦の祝日とすることで，米国の歴史における奴隷解放の意義を再認識し，黒人に対する人種差別といった根強い問題の解消に向けて機運を高める狙いがあるといわれている。

After You Watch the News

Exercises

A Listen to the news story and ﬁll in the blanks in the text.
CD1-08 [Normal]

News Story 2

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CD1-09 [Slow]

Commemorating Juneteenth

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B T/F Questions: Mark the following sentences true (T) or false (F) according to theinformation in the news story.
() 1. Juneteenth celebrations take place in many cities in the U.S.

() 2. The Emancipation Proclamation officially freed black Americans fromslavery in 1865.

() 3. Juneteenth has been celebrated every year since 1865.

() 4. Black slaves in Galveston did not know they had gained their freedom
for over two years.

() 5. Opal Lee does a symbolic two-and-a-half mile walk every year.

() 6. Juneteenth is a legal holiday in every American state.

C Translate the following Japanese into English. Then listen to the CD and practicethe conversation with your partner.

DL 06

CD1-10

A: Who is this Opal Lee everyone is talking about?
B: You really donʼt know? 1.

.
A: Why?
B: Well, 2.

. Sheeven wants to get it extended to the 4th of July!
A: Wait a minute̶3.

?
B: Thatʼs Opal all right! Sheʼs a real symbol of black joy.
A: Iʼve got to meet that woman! Hey̶letʼs join her walk next week.
B: Great idea!

1. 彼女はジューンティーンスの祖母と呼ばれています。
2. 彼女はジューンティーンスの主要な提唱者です。
3. 彼女が2.5マイルのウォーキングの伝統を始めた女性ですか。

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D Summary Practice: Fill in the blanks with suitable words beginning with theletters indicated. Then listen to the CD and check your answers.
DL 07

CD1-11

1.
Black Americans all across the country are celebrating ( Jthis week with (4.

2.

c), (3.

)p) and other5.

( e). Although it is still not recognized as a ( l6.

states, June ( n) has an important significance for black7.

8.
) the day when the last ( eAmericans, as it ( m9.

in ( G), (long-fought (12.

the (Efrom (14.

11.

) holiday in some

10.

fT) blacks) finally learned that they had won their). However, it was a full two-and-a-half years after
13.

)(f)(

15.

tP) that they were free. In (this year, the day is a reminder that the (mourns the loss of 10 black () that they learned

18.

l17.

f16.

B)

) is not over, as the community). Still, they will be joining people across19.

the country showing pride in their black (20.

c) and (h) on

this important day.

E Discussion: Share your ideas and opinions with your classmates.
1. How much do you know about the slave trade that brought Africans to thesouthern states starting back in the 16th century? Do an internet search tolearn more about the Atlantic Triangle. How many slaves were brought toAmerica? What were conditions like for them?
2. Try to ﬁnd more information about ways in which African Americans celebrate

Juneteenth. Share your ﬁndings with your classmates.

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