2019年度 新人看護職員研修実施表【目的】 1.社会人・組織人としての自覚、職業人としての自立を育成する
2.厚労省新人看護職員研修ガイドラインに基づいた臨床実践能力の習得を目指し、段階的で継続性のある新人教育の実施【目標】 正確な知識や技術を習得し、助言や指導を受けながら患者に安全な基本的看護サービスが提供できる
研修内容
4/1

4/2

4/3

新入職員オリエンテーション
月（就業規則、福利厚生等）

5/20

5/31

6/25

7/19

8/9

9/20

多職種

担当

配布資料参照総 務企画課

9：20～10：20

濱岸看護部長

看護部の教育方針

10：30～11：30

鈴木師長

火 接遇、身だしなみ

11：30～12：30

山口

1年後の目標について

13：30～14：30

山口

チーム医療について

14：40～16：40

須田師長
各チーム長

当院で行われているチーム医療活動について理解 ・チーム医療とは ・チーム医療の実際：NST（20’）・褥瘡（20'）
する・退院支援（20’）・認知症ケア（20’）・口腔ケア（20’）・その他

看護協会について

16:40～17:00

山下師長

専門職として専門職能団体の必要性を理解できる

電子カルテ操作方法

8:40～12:30

業務委員会

水
13：30～17：10

・JCHOについて ・看護部の概要・組織について ・看護部の目標・目標管理 ・時間管理…内容については部長再検討
専門職業人として継続学習・生涯学習の必要性を ・キャリア開発 ・成人学習者の理解 ・当院の教育体系
理解する
・新人看護職員研修 ・キャリアブック
職場で良好な人間関係を築くため、接遇・身だしな ・医療機関の職員としての接遇のポイント ・接遇マニュアル ・身だ
しなみチェックリスト
みの基本を理解する
蒲田医療センターの看護職および社会人としての心構えを理解する

山下・津山

電子カルテの基本的な操作方法を理解する

記録委員会

看護記録の意義を理解し、当院の基準に沿った記 ・看護記録とは ・看護記録の構成（看護診断を含む）および当院録を行うことができるの基準 ・看護記録上注意すべきこと ・看護必要度について

佐藤・三木CN排泄に伴う予防的スキンケアを理解することができる

・皮膚の生理・機能 ・予防的スキンケア ・TENAの取り扱いについて・投与方法別与薬方法 ・ハイリスク薬・毒薬
・麻薬の管理および取り扱いについて

薬剤の取り扱い

10：20～11：20

薬剤師（30’）安全な与薬を行うための基本的な知識・技術を取與野副師長（３０’） 得できる

放射線検査

11：20～12：00

・放射線と放射線被曝について
大竹放射線技師 放射線について正しく理解し、当院で行われる放射線検査の注意点がわかる
・放射線検査における注意点：一般撮影・CT・MRI・その他

13：00～13：40

須田師長

物品供給のシステムおよび使用する物品の取り扱い方法を理解できる・SPDの仕組み ・清潔物品の取り扱い ・物品の管理
・口腔ケアの目的 ・口腔ケアアセスメントについて
・口腔ケアと全身状態への影響 ・口腔ケア方法について・車椅子・ストレッチャーの取り扱い ・移乗方法 ・移送方法

口腔ケア

13：50～15：20

高橋医師他

口腔ケアの必要性を理解し、適切な口腔ケア方法を習得できる

移乗・移送

15：30～16：10

PT
教育担当者

患者を安全に移乗・移送するための基本的技術を理解する

16：10～
13：05～13：30

検査技師

正確な検体検査を行うための検体の取り扱い方法
について理解する・検体検査の種類 ・取扱いに関する注意事項

月 採血（講義・演習）

13：30～15：00

教育担当者

安全に採血を行うための基本的な技術を習得することができる・採血の基礎知識 ・採血の実際：

ポジショニング

15:10～17：10

佐藤・三木CN

ポジショニングに必要な概念を理解し、実践できる・ポジショニングとは ・体圧分散寝具の種類と選択方法 ・ポジショ
ニング演習

静脈注射（講義・演習）

13：05～15：00

教育担当者

安全に静脈注射ができるための基本的な技術を習 ・静脈注射の基礎地域 ・静脈注射の実際：静脈注射、静脈留置針得することができる

15：10～15：40〃

安全に皮下注射ができるための基本的な技術を習 ・皮下注射の基礎知識 ・皮下注射の実際得することができる

輸液ポンプとシリンジポンプの取り扱い

15：50～17：10

ME輸液ポンプ・シリンジポンプの基本的な技術を習得 ・輸液ポンプ・シリンジポンプの基礎知識 ・取り扱い方法と注意事することができる項 ・アラームの理解と対処方法

フィジカルアセスメント（体温・呼吸・循環）

13：00～14：00

教育担当者

14：00～15：30

手術室

酸素療法と吸引15：40～17：10

教育担当者

安全に酸素療法および吸引を行うための基礎知識 ・酸素療法とは ・酸素療法中の注意点 ・酸素療法の手順を学び、基本的な技術を習得できる
・吸引の目的と注意点 ・吸引の手順

メンタルヘルスサポート

13：00～15：30

臨床心理士

ストレスを正しく理解し、対処方法を身につけることができる

3ヶ月の振り返り（社会人基礎力）

15：40～17：10

山口

治療食の理解13:00～13：30

栄養士

金 心電図

火

金 摂食・嚥下訓練と食事介助

13：30～15:20

12/20 金・フィジカルアセスメントの概論 ・生体機能・症状別アセスメント方法
心電図の基本を理解し、正しく心電図の装着および ・心電図の基礎知識 ・胸部誘導 ・12誘導心電図の実際
・報告すべき心電図の理解管理ができる・メンタルヘルスケアの必要性 ・ストレス度自己チェック
・ストレス対処法およびリラックス法
入職3ヶ月の自己の振り返りができ、不安・悩みを共 ・3ヶ月での自己成長の理解 ・悩み・不安の共有 ・各自の工夫
有、ストレスの軽減を図ることができる
・1年後の姿について考える
当院の治療食の種類を学び、その必要性を疾患と結びつけて考えることができる

三木CN

胃瘻患者の看護について理解し、手順に沿った経 ・栄養管理の基礎知識 ・経腸栄養方法について ・PEGについて管栄養方法を習得することができる・経管栄養時の看護（演習を含む）

糖尿病ケア

13：00～15：00

須田師長

糖尿病の基礎知識および糖尿病患者に対する関わ ・糖尿病の基礎知識（インスリン自己注射を含む）りについて理解することができる
・糖尿病患者を支える看護師の姿勢

医療安全：チームステープス

15:10～17：10

周術期看護

13：00～14：50

教育担当者

周術期看護について理解し、手術を受ける患者の観察・ケアの基本を学ぶ

15:00～16：10

検査技師
教育担当者

安全に輸血を行うために必要な基礎知識および技 ・輸血療法の概要 ・指示から実施までの流れ術を習得することができる
・輸血療法時の観察ポイントおよび注意点

半年間の振り返り

16：10～17：10

山口

看護倫理

13：00～15：00

教育担当者

看護職の倫理綱領を理解し、綱領に沿った行動に ・倫理・看護倫理とは ・看護職の倫理綱領についてついて考えることができる

認知症看護

15：10～17：10

認知症リンク

認知症患者について理解し、その対応について学 ・認知症看護とは ・認知症ケア患者のアセスメント
・中核症状および周辺症状の理解とその看護ぶことができる

メンバーシップ

13：00～14：20

山口

多重課題（シミュレーション研修）

14：30～17：10

急変時の看護、SBAR、気管内挿管、人工呼吸器管理

13：00～15：40

人工呼吸器装着中の患者の看護

15：50～17：10

退院支援、退院調整

13：00～15：10

緩和ケア

15：20～17：10

1年間のまとめ

1４：30～16：00

金金
修了式

16：00～上田淺川

鯉渕師長

チームとしての取り組みによって安全文化をつくる（医療安全管理者） 手法であるチームステープスを理解する・チームステープスとは ・チームステープスを高める手法について

山口

樋口
上田

與野西村

津山
南口淺川高田樋口西村

入職6ヶ月における自己の成長と今後の課題につい・6ヶ月で成長できたことおよび今後の課題についてGWて考えることができる

チームにおけるメンバーシップの意義を理解した行 ・メンバーシップ・リーダーシップとは ・メンバーシップを発揮するた動ができるめに必要なもの ・事例を通したメンバーシップの振り返り

急変時の看護について理解し、適切な救命処置お ・急変時の看護 ・報告方法：SBAR ・救命処置方法（BLSの実際）
よび報告方法学ぶことができる
・気管内挿管時の介助方法

・人工呼吸器の基礎 ・人工呼吸器の管理（アラームの対応を含む）
・人工呼吸器装着患者の看護
退院支援・退院調整における看護師の役割を理解 ・地域包括ケアシステムとは ・社会的サポートについて
退院支援リンク する・当院の退院支援システム ・看護師の役割
緩和ケア・グリーフケアについて基本的な考えを理 ・緩和ケアとは ・緩和ケアの実際 ・エンゼルケアの目的と手順
田中CN・グリーフケアとは解することができる
教育担当者もしく 1年間の自己を振り返り2年めの目標を明確
・1年間の成長と2年目の目標についてのGWは山口にできる
ME南口
與野
高田・術前および術当日の看護 ・手術中の看護 ・術後の看護

多重課題場面において優性順位を考えた対応がで教育担当者全員 きる・グループ別による多重課題演習 ・優先順位の理解

教育担当者

山崎
樋口継枝
宮本

・治療食の種類と特徴について ・嚥下訓練食について

・摂食・嚥下訓練のメカニズム ・嚥下訓練・食事介助方法の基礎知
言語聴覚療法士 摂食・嚥下機能について理解し、嚥下訓練・食事介識および実際助方法を習得することができる

15：30～17：10

金 輸血療法西村
三木

身体状態を的確に把握するために必要なフィジカ
ルアセスメントについて理解する

経管栄養の看護金

山下・南口

・各部門案内 ・非常口・消火器・消火栓終了後各部署へ検体の取り扱い

月 皮下注射について（講義・演習）山口
鈴木・日本看護協会について ・看護協会の入会方法

8:40～10：10木 物品管理山口鈴木

1年後の目標を明確にし、その目標達成のために何をするかについて考える事ができる
GWで1年後の目指すべき姿について考える

スキンケア

11/15 金3/13

配布資料参照内容

看護部の理念・方針

10/18 金

1/17

ねらい8:30～9：20

院内案内

4/22

別紙参照

講師

自己紹介・師長紹介

看護記録

4/4

時間

人工呼吸器のしくみとその管理、装着中の患者の看護が理解できる

淺川
上田
全員
（南口）
（樋口）
與野西村
津山
高田
淺川
南口

2019.4.4 JCHO東京蒲田医療センター 看護部