1-10 U9 東京書籍
2E

U9-Think Globally, Act Locally東

P.87 U9-Story 1

P.88~89

次の日本語を英語に直しなさい。
皿
未来
…を洗う
国

仕事

dish(es)job

病院

futurehospital

難しい

wash

difficult働く・

country(countries) 作業をする…を試みる・努力する

work(s)原形

三人数単数形

try

tries

3
BCDE

東

U9-Story 1

東P.88~89

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
最善を尽くすdo one’s best
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

4
BCDE

U9-Story 1

東P.88~89

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
困っているin need（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

5
BCDE

U9-Story 1

東P.88~89

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
働く・
作業をする

work(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

6
CDE

U9-Story 1

東P.88~89

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…としてas（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P2 【1-10 U9 東京書籍】

7DE

U9-Story 1

東P.88~89

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
いとこ

cousin（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

10
A

東

P.88~89

U9-Story 1

東P.88~89

次の英語の音読をしなさい。
①

She wants to help people in need.

②

She tries to do her best.

11A

U9-Story 1

次の㋐～㋕の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

She
㋐

㋐

wants to help people in need.
㋑

彼女は

㋒

㋑

※

want to…＝…したい㋓…を助けたい

㋒ 人々

㋓

困っている

彼女は困っている人々を助けたい。
②

She

tries to do her best.

㋔

㋕

㋔

彼女は

※

try(tries) to…＝…しようとしています
do one’s best＝最善を尽くす㋕

最善を尽くそうとしています

彼女は最善を尽くそうとしています。
12
B

U9-Story 1

次の英語を日本語に直しなさい。
①

She wants to help people in need.

②

彼女は困っている人々を助けたい。
She tries to do her best.

③

彼女は最善を尽くします。
She doesn’t try to do her best.
彼女は最善を尽くしません。

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東P.88~89

P3 【1-10 U9 東京書籍】

13
ABCDE

U9-Story 1

東P.88~89

東

P.88~89

東

P.88~89

東

P.88~89

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 彼女は困っている人々を助けたい。

She wants

to

help

people in need.

② 彼女は最善を尽くそうとしています。

She triestodoher best.

③ 彼女は最善を尽くそうとしていません。

She doesn’t

try

to

do

her best.

14
ABCDE

U9-Story 1
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

(need / she / people / to / in / wants / help).
①

彼女は困っている人々を助けたい。

She wants to help people in need.
②

彼女は最善を尽くそうとしています。

(do / tries / best / she / to / her).

She tries to do her best.
③

彼女は最善を尽くそうとしていません。

(best / to / try / she / her / doesn’t / do).

She doesn’t try to do her best.
15
BCDE

U9-Story 1
次の英語を日本語に直しなさい。
①

He doesn’t like to play sports.

②

彼はスポーツをすることが好きではありません。
She needs to do her homework.
彼女は宿題をする必要があります。

16
ABCDE

U9-Story 1
次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

I want a piano.
① 主語を she に変えて「～を弾きたい。
」という文にShe wants to play the piano.
② ①を否定文にShe doesn’t want to play the piano.
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P4 【1-10 U9 東京書籍】

17
BCDE

U9-Story 1

P.88~89

東

P.88~89

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私は博物館に行きたくないです。

I don’t
②

want

to

go

to a museum.

彼女は毎日英語を勉強しようと努力しています。

She tries

to

study

English every day.

18
ABCDE

東

U9-Story 1

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私はこの週末は水泳に行きたくないです。
(to / this / I / swimming / weekend / want / don’t / go).

I don’t want to go swimming this weekend.
② 私は朝食を作る必要があります。(make / I / breakfast / need / to).

I need to make breakfast.
19
CDE

U9-Story 1
次の英文を日本語に直しなさい。

Mom: I need to make mochi.
Ken : I like making mochi.
I want to help you.
Mom: Thank you.
Mom: 私は餅を作る必要があります。
Ken : 私は餅を作ることが好きです。
私はあなたを手伝いたいです。

Mom:

ありがとう。

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東P.88~89

P5 【1-10 U9 東京書籍】

20
CDE

U9-Story 1

東P.88~89

U9-Story 1

東P.88~89

U9-Story 1

東P.88~89

U9-Story 1

東P.88~89

東P.90~91

次の問いに日本語で答えなさい。

Mom: I need to make mochi.
Ken : I like making mochi.
I want to help you.
Mom: Thank you.
① ケンは何をすることが好きですか。

餅を作ること② ケンは何を手伝いますか。

餅を作ること21
CDE

次の日本語を英語に直しなさい。
私は走りたくありません。

I don’t want to run.
22
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
彼はその本を読む必要があります。

He needs to read the book.
23
E

次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼はケンに親切にしようと努力しています。

He tries to be kind to ken.
②

私は家族と一緒にスキーを楽しみたい。

I want to enjoy skiing with my family.
25
ABCDE

U9-Story 2
次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…に着く・到着する

get to（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P6 【1-10 U9 東京書籍】

26
ABCDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

1 列に並んでin line（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

27
ABCDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
聞く

listen…を聞く

listen to（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

28
BCDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(…を)理解する・わかる

understand（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

29
CDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
遅れた・遅刻した

late

もっと遅く・あとで

later（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
30
CDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
列・並び

line
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

31
DE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
主な・主要な

main（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P7 【1-10 U9 東京書籍】

32

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直しなさい。
かべ

博物館

wall

…を訪問するmuseum

visit

35
A

U9-Story 2

東P.90~91

U9-Story 2

東P.90~91

次の英語の音読をしなさい。

What do you want to do?
―

I want to try some ethnic food.

36
A

次の㋐～㋖の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

What㋐

do you want to do?
㋑

㋐

何

㋒

㋓

㋑ か

㋒

あなたは

㋓

…をしたいです

あなたは何をしたいですか。
―

I want to try

some ethnic food.

㋔

㋕

㋖

㋔

私は

㋕

試したいです㋖ いくらかの民族の食べ物

私はいくらかの民族の食べ物を試したいです。
37
B

U9-Story 2

東P.90~91

U9-Story 2

東P.90~91

次の英語を日本語に直しなさい。

What do you want to do?

―

あなたは何をしたいですか。
I want to try some ethnic food.
私はいくらかの民族の食べ物を試したいです。

38
ABCDE

次の日本語に合うように
あなたは何をしたいですか。

What
―

do

に適する語を書きなさい。

you

want

to

do

私はいくらかの民族の食べ物を試したいです。

I wanttotrysome ethnic food.

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?

P8 【1-10 U9 東京書籍】

39
ABCDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の問いに答えなさい。
(1) 次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① あなたは何をしたいですか。(do / do / to / you / what / want)?

What do you want to do?
― 私はいくらかの民族の食べ物を試したいです。

(some / food / try / I / ethnic / want / to).

I want to try some ethnic food.
② 彼女は音楽を聴きたいですか。

(listen / does / music / to / she / to / want)?

Does she want to listen to music?
(2) (1)③に対して yes, no で答えなさい。

No, she doesn’t.

Yes, she does.
40
ABCDE

line

U9-Story 2

東P.90~91

U9-Story 2

東P.90~91

U9-Story 2

東P.90~91

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は学校に９時につくことができます。
」と言うときI can gettoschool at 9 o’clock.

42

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「あなたは音楽を聞きたいですか。
」とたずねるとき

Do you want to listen

tomusic?

43
BCDE

P.90~91

.

41

ABCDE

東

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「一列に並んで歩きなさい。
」と指示するとき

Walk in
ABCDE

U9-Story 2

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Does he need to practice soccer?

②

彼はサッカーを練習することが必要ですか。
What do you want to eat?
あなたは何を食べたいですか。

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P9 【1-10 U9 東京書籍】

44
ABCDE

U9-Story 2

東P.90~91

U9-Story 2

東P.90~91

todo?

U9-Story 2

東次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

He needs to clean his room.
① 疑問文にDoes he need to clean his room?
② 下線部をたずねる疑問文にWhere does he need to clean?
45
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① あなたは犬を飼いたいですか。

Do②

you wanttohavea dog?

彼女はいつも何をするのを忘れますか。

What

does

she always forget

46
ABCDE

次の日本語に合うように(

P.90~91)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① あなたはこの本を読みたいですか。(want / book / read / do / to / you / this)?

Do you want to read this book?
② あなたはこの週末何をしたいですか。
(to / weekend / do / want / do / you / this / what)?

What do you want to do this weekend?

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P10 【1-10 U9 東京書籍】

47
CDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の英文を日本語に直しなさい。
もちケン(Ken)が家族と一緒に餅つきをしています。そこへヒロ(Hiro)が訪ねてきました。

Hiro : What are those, Ken?
Ken : They are mochi.
Hiro : Mochi? They are like cakes.
Ken : Do you want to try mochitsuki?
Hiro : Yes, I do.
Hiro :

あれらは何ですか、ケン。

Ken : それらは餅です。
Hiro :

それらはケーキのようなものです。

もち?

Ken : あなたは餅つきをしたいですか。
Hiro :

はい、したいです。

48
CDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
もちケン(Ken)が家族と一緒に餅つきをしています。そこへヒロ(Hiro)が訪ねてきました。

Hiro : What are those, Ken?
Ken : They are mochi.
Hiro : Mochi? They are like cakes.
Ken : Do you want to try mochitsuki?
Hiro : Yes, I do.
① ヒロは餅を何のようだと言いましたか。

ケーキ② ヒロは何を試そうとしていますか。

餅つき

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P11 【1-10 U9 東京書籍】

49
CDE

U9-Story 2

東P.90~91

次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたはこの週末博物館を訪れたいですか。

Do you want to visit a museum this weekend?
②

彼は何になりたいですか。

What does he want to be?
51
ABCDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
長い間for a long time
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

52
BCDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
他方では・これに反して

on the other hand
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

53
BCDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…をきれいに保つ

keep …clean（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

54
BCDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…することをやめる

stop …ing（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
BCDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を建てる

build(s)…を集めるcollect（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
56
CDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
子供

単数形

複数形

child

children（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P12 【1-10 U9 東京書籍】

57
CDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
金・通貨

村

money

village(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
58
CDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ボランティアvolunteer（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

59
E

U9-Story 3
きれいな・清潔な

sad

62

clean

U9-Story 3

東

P.92~93

U9-Story 3

東

P.92~93

次の英語の音読をしなさい。
①

The children are happy.

②

The children look happy.

63
A

P.92~93

次の日本語を英語に直しなさい。
悲しい

A

東

次の㋐～㋗の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

The children are happy.
㋐

㋑

㋐ その

㋒

㋓

㋑ 子供たち

㋒

…です

㋓

幸せな

…に見えます㋗

幸せな

その子供たちは幸せです。
②

The children look happy.
㋔

㋕

㋔ その

㋖

㋗

㋕ 子供たち㋖

その子供たちは幸せに見えます。

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P13 【1-10 U9 東京書籍】

64
B

U9-Story 3

東

P.92~93

U9-Story 3

東

P.92~93

U9-Story 3

東

P.92~93

次の英語を日本語に直しなさい。
①

The children are happy.

②

その子供たちは幸せです。
The children look happy.
その子供たちは幸せに見えます。

65
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① その子供たちは幸せです。

The children are②

happy.

その子供たちは幸せに見えます。

The children lookhappy.

66
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。(1 語不要)

その子供たちは幸せです。(are / children / happy / is / the).

The children are happy.
②

その子供たちは幸せに見えます。(happy / children / looks / the / look).

The children look happy.
67
ABCDE

U9-Story 3

a

long

time

68

every morning.
U9-Story 3

東

P.92~93

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
私は数学があまり好きではありません。
「これに反して、妹はそれが大好きです。
」と言うとき

On

the

other

hand

, my sister loves it.

69
BCDE

P.92~93

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「毎朝父は長い間走ります。
」と言うときMy father runs for
BCDE

東U9-Story 3

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「手をきれいにしておきなさい。
」と指示するとき

Keepyour hands

clean

.

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東P.92~93

P14 【1-10 U9 東京書籍】

70
BCDE

U9-Story 3

P.92~93

東

P.92~93

U9-Story 3

東

P.92~93

U9-Story 3

東

P.92~93

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「彼女はピアノを弾くのをやめた。
」と言うときShe

stoppedplaying

the piano.

71
ABCDE

東

U9-Story 3
次の英文を①～④の指示に従い書き換えなさい。

You are cute.
① 主語を She に

She is cute.
② 「～みえる。
」という文にYou look cute.
③ ②の英文の主語を She に

She looks cute.
④ ③の英文を否定文、疑問文にし、Yes で答える
否定文

She doesn’t look cute.

疑問文

Does she look cute?

Yes, she does.

72
BCDE

次の日本語を英語に直すとき、この本はおもしろそうです。

This book looksに適する語を書きなさい。

interesting

.

73
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

彼らは悲しそうに見えます。

(sad / they / look).

They look sad.
②

彼はとても楽しそうに見えますか。

(he / fun / does / so / look)?

Does he look so fun?

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P15 【1-10 U9 東京書籍】

74
CDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の会話文を日本語に直しなさい。
お父さんとユリ(Yuri)が話しています。

Dad : What do you want for your birthday?
Yuri : Well, I want a new glasses.
※Well＝えーっと、glasses＝メガネ
Dad : All right.
Yuri : Thank you. I can’t wait.
Can I invite my friends to my birthday party? ※invite＝招待する
Dad : Of course.
Yuri : What’s this?
Dad : It’s my book.
Yuri : It looks interesting.
Dad :あなたは誕生日に何が欲しいですか。

Yuri :

えーっと、私は新しいメガネが欲しいです。

Dad :

いいよ。

Yuri :

ありがとうございます。

私は待ちきれません。

友達を誕生日パーティーに招待していいですか。

Dad :もちろんです。

Yuri : これは、何ですか。
Dad :それは私の本です。

Yuri : それは面白そうです。

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P16 【1-10 U9 東京書籍】

75
CDE

U9-Story 3

東

P.92~93

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
お父さんとユリ(Yuri)が話しています。

Dad : What do you want for your birthday?
※Well＝えーっと、glasses＝メガネ
Yuri : Well, I want a new glasses.
Dad : All right.
Yuri : Thank you. I can’t wait.
①
Can I invite my friends to my birthday party? ※invite＝招待する
Dad : Of course.
Yuri : What’s this?
Dad : It’s my book.
Yuri : ②It looks interesting.
① 下線部①は何について話していますか。「～の～」という形で答えなさい。

ユリの誕生日② 下線部②何について話していますか。
「～の～」という形で答えなさい。

お父さんの本76
CDE

U9-Story 3

東

P.92~93

U9-Story 3

東

P.92~93

次の日本語を英語に直しなさい。
あなたは疲れたように見えます。

You look tired.
77
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼の自転車はカッコ良く見えますか。

Does his bike look cool?
②

あの机は新しく見えません。

That desk doesn’t look new.
79
ABCDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(考えながら)ええと。そうですね。

Let’s see.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P17 【1-10 U9 東京書籍】

80
ABCDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…をさがす

look for（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

81
BCDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
すみません。失礼ですが。

Excuse me.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

82
BCDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
何とおっしゃいましたか。
もう一度おっしゃってください。

Pardon me?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

83
CDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
明かり・電灯light（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

84
BCDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…に沿って

along

(通り・道)を進む

go along（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

85
E

U9-Let’s Talk ③
次の日本語を英語に直しなさい。
道
交通
交通信号

way
traffic

下に(へ)通り

traffic light

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down
street東P.94

P18 【1-10 U9 東京書籍】

87
B

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

次の英語を日本語に直しなさい。

I’m looking for Midori Station.

―

私は緑駅を探しています。
Go along this street.

―

この道に沿って行きなさい。
Turn left at the second traffic light.
二つ目の信号を左に曲がりなさい。

88
A

次の日本語に合うように
私は緑駅を探しています。

I’mlookingに適する語を書きなさい。

forMidori Station.

89
A

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
この道に沿って(along)行きなさい。

Go

along

this street.

90
A

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
二つ目の信号を左に曲がりなさい。

Turn

left

at the second traffic light.

91
BCDE

次の日本語を英語に直しなさい。
私は緑駅を探しています。

I’m looking for Midori Station.
―

この道に沿って行きなさい。

Go along this street.
―

二つ目の信号を左に曲がりなさい。

Turn left at the second traffic light.

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P19 【1-10 U9 東京書籍】

92
ABCDE

U9-Let’s Talk ③

東

P.94

東

P.94

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
オンライン英会話の授業中、先生に質問され「(考えながら)ええと。
」と言うときLet’s see.
93
BCDE

U9-Let’s Talk ③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
道を聞こうとして「すみません。
」と声をかけるとき

Excuse me.
U9-Let’s Talk ③

94
BCDE

東

P.94

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
オンライン英会話の授業中、先生のおっしゃった内容が聞き取れず、「何とおっしゃいましたか。
」とたずねるとき

Pardon me?
95
BCDE

U9-Let’s Talk ③
次の日本語を英語に直すとき、① 緑駅はどこですか。

Where
②

東

P.95

に適する語を書きなさい。

Midori Station?

can

I get

to Midori Station?

緑駅への行き方を教えてください。

Please tell me the way

toMidori Station.

96
BCDE

P.94

どうすれば緑駅まで行けますか。

How
③

is

東

U9-Let’s Listen ②
次の英語を日本語に直しなさい。
①

Ken, do you still have a headache?

②

ケン, あなたはまだ頭痛がしますか。
Can you go to school tomorrow?
あなたは明日学校に行けますか。

98
BCDE

U9-Stage Activity ②

東P.96~97

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
その通り。

That’s right.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P20 【1-10 U9 東京書籍】

99
CDE

U9-Stage Activity ②

東P.96~97

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
歌

声

song

歌詞

voice

word(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

100
DE

U9-Stage Activity ②

P.96~97

東次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を推測する

演奏家

guessmusician（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
101
E

U9-Stage Activity ②

東P.96~97

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を元気づける

cheer … up
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

102
BCDE

U9-Stage Activity ②

東P.96~97

U9-Stage Activity ②

東P.96~97

U9-Stage Activity ②に適する語を書きなさい。

東

P.96~97

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
妹となぞなぞをしています。妹が正解しました。
「その通り。
」と言うときThat’s right.
103E

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は彼を元気づけたい。
」と言うときI want to

cheer

him

104
BCDE

up

.

次の日本語の会話を英語に直すとき、A : あなたのヒーローは誰ですか。
B : それは「あいみょん」です。彼女は歌手です。

A: Whois your hero?

B: It’s“Aimyon”.

She is a singer.

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P21 【1-10 U9 東京書籍】

106

Ｕ7

CDE

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)hospital
volunteer②

次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)vo-lun-teer
㋐

㋑

（

㋒

volunteerstreet(2)

co-llect

(2)

㋒

）

(3)

㋐

㋑

（

㋑

(3)

）

P87～97money
country
mu-se-um
㋐

㋑

㋒

（

㋑

）

107
DE

東

U9 文法のまとめ

東U9 文法のまとめ

東U9 文法のまとめ

東

次の英語を日本語に直しなさい。

I like to listen to music.
私は音楽を聴くことが好きです。
108
DE

次の日本語を英語に直すとき、① 彼は悲しそうに見えます。

He looks②sadに適する語を書きなさい。

.

彼は今何をしようとしていますか。

What is he trying

to

do

now?

― 彼はカレーを作ろうとしています。

He istryingtomakecurry.

109
DE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。（1 語不要）

① 宿題をするのを忘れないでください。
(homework / do / don’t / to / your / study / forget).

Don’t forget to do your homework.
② 彼はこの本を読むことが必要です。(book / need / to / he / read / needs / this).

He needs to read this book.

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P22 【1-10 U9 東京書籍】

110
E

U9 文法のまとめ

次の日本語を英語に直しなさい。
あなたはどんなスポーツをしたいですか。

What sport do you want to play?
―

私はスポーツをすることが好きではありません。

I don’t like playing[to play] sports.

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東