推 進 本 部 の総 会 終 るに推進本部の定期総会が、本部長立イ1,長 と瓢,本 部長はか各童 長に委員夕敗
lfし元年ll総̀会会として 5月 20が出、平成日lll労 青少年ホームに於て開催されました。
総会は昭和63年 8月 発足以来の事業711'議 rtt l総会
手をもつて決議されました。
立の教rrと 文化を考える■1(請 庄」と赳1洒するビデオて 1,内 に於ける■ 平ドび一般会割と特別 会計決算報告 につづき 、平成元年度の1'業 計画案の71RIに 入り、各専Fl部 会の事業の￨1認 と全体半葉の役割分 18な どを決定 .予 算も事業の拡大

rJ:細 :学'「 1の 地ヽ動を上映 し、記念講"(はlltにする―のテーマてめ方」‑71年
jllに'u待茨大教授菊池籠三ロ
ト先生の百年fを̀運,‖ き全体を終了しま した。
役立つ・■全体事業①llF巡 本日 ルl総 会 (5月̀定②笙 :学 盟フェアー n日 立
(NHKと の 同●業)'ヽジウム (1013)
生涯学習シンポ③ 企業モデル￨:菜 (211)④ 7'キ 塾ガイ ドブック作l■
O事 責 会① 公民館キモデル事業 (30李 辛)

l」

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二事
9[,;211;ill場 [3F旦

生涯学習実践発表会
NHK公 開セミナー

ター 博物lllな どに地￨ド のできるワー
プロやパソコンを設■しました.10
月から百年繁関連lt■lを 施設や家
庭て いつても取り!Lす ことができます.当 面提￨:て きる1け
報は、①l,民 教授1 ‖ ②諦座 1:業 tF報 ③学 IIグ ループ
1″ 骰④学ツ施設脩報などです。
学びたい語庄■壷 択じ編用して、ださい。生涯学留のための先生や′,7機会、施設などのIll報 を■,ヽ りるのがri
年塾￨ 報 システムで,。 今後 スポーツ
文化 福祉 'C城 イベ ン ト‖lltな ど‖報(1014)(1014)「実践はな しことば講座」

NHK公 開録画(1014)

r魅 怒のラテンダ ンス●科」

NHK公 開セミナー (1015)
きいきセカ ンドらい73N」'いNHK公 開録青量をさせて!"く 予定であ り、ワー プ

El迪 '加1"は 前llて つので、各家庭てご検llください。
￨■(1015)■専門部会事業0企 画広報書1会‑① 日立市緞「百年螢ひろば」定期掲載②機関紙の発行￨■ 市民教授のつといを開催

去る 5'17H(H)に 、■11党 センターにおいて 市民教授のつといを開lLし ました。これは 1,民 教授の方々に百年塾の趣旨を理PIし ていただくために開lllきれたもので 120名 の 市民教授が,加 し)② 日立の教育と文化を考えるli民 計座③50歳 市民のつとい (1122)。学校教育部会①学校モデル事業指定枚大久保小 金沢小 日高中② PTA家 庭教育講座指定校
塙山小・ 宮口小 大沼小
東小沢小・ 泉丘 中 .坂 本中維… ① li民 教授のつどい (5月 )活用の■進集・登②市民ユ'ネ'募
Ol■ 報 システム都会① 百年塾情報システム開始 (10月 )■1いる栞智深薇口f)さ ん、幼児の績'1(下と′
ふ理の瀬谷典雄 (西 蔵沢町 )さ ん、影く
今年から 2年 間、大久保小、金ジ
4ヽ 、日高中の 3枚 て 百年塾学校モデル事案
が始まりました.

永丼久善副本m,■ から「ひたち生き■き百年塾ブラ ン」の証￨"が あり、そのあなどの意見発表がありました。最後に茨城大学教授幣刀治先生から市民教授 と、しての′し構えや 1沢 教授の役割についてと市民教授の国際交流の分の議濱て しめくくりました。

「ひたち生き生き百年塾」プランでは
r学 校は生世学習の基礎づくりの大切な時期であ り 場です。学投 は 'し 咸のサ習の中心として 施設の開放 にとどまることなく、地域住民の学校教育現場 への登録して''に始めている中で 、私
違は今、日立市の「生第 3'(7/20)第 4'(2/5)

絵のつくり方の斉●良栄 (金 ′t口 T)さ んの 3人 の方から、それぞれ市民教授になっての抱魚や百年塾巡rllに 期待する ことました.

日本全体があげて■:こ 学習に取 り組みと,("1に ともない総子,て 1'1:口 を大きの ri'tln
く上回るlllと な り、惧rtな

百年塾 に期待す るが教える人と考えてきました。ところが
市民教授の構想は、f人
し11は ,性 れてもイ■加1 教師の地政i舌 動への滲llli ■,[半習モデル校の設12な どが行なわれ 、生涯学習,1代 にふさわ しい学校へと変化することが望まれます。」と提百しています。
丈椰省ても、学校を生i工 学習の一つのき生き百年■」の IB

人に教えるものを持想に大いに注 目して茨城大学教授 菊池 龍二郎
います′「 Fl年 ■」の構想を,こ で誰もがます思るという意味をも持っています。「学習っている、逆に誰も機関と位置づけ、学校が変わらなければが1に からでも学ぶことができる」という社会」は「争14社 会りではありません。
一度身に着けた゛
F物 を言うよみ][が ―■」
Hの 意味で平等
うなtl会 から 11葉 の本 ■考え方です。 これは人を学庭や性や凛葉

生lu学 習は実現てきないと考えるようになってきました。そ して、そのときの訳題として 生置にわたる 自己実現力を育やお金や地位によって評憫する考え方ではありません。一 人ひとりが人生の中で成することが大事だといつています。 自己実現力を養戌するためには :ま ず主体

inみ 上げてきた祖をもう一度 utの 中のた的に学ばうという意欲を■てることであり もう一つは学習の仕方をきちんと党

うのは、 日立lll民 の皆さんの i市 民意象の高さ 市民活動の豊かさであ り、それにする4T政 水llの 高さてす。この情tl'1応をみて 日立市と市民￨よ もうかな り文化ることなのです。そな tt会 につくり'えf市 民教授」の考え方の意味ても例えばリクリエーション活動を生llrに わた

は もしもИ=当 にうまくいつたら実は世の中をつくり変える力にもなりうるのです.な ぜかと言えば 私違は1は 人につを教える機彙や人物というものを固定的にめに使おうとする考え方です 。生理学留は、そういう世の中をユー トビアではなく現実のものとしていく市民の運動なのです。ユ達はその中ていずれ 日立市にユニークな「学風」が生まれ、一味違ったって行うことです.し か しそれだけてはなく 地咸を「学 H社 会Jに つくり変え考えてきま した.学 校時代に勉強の出来た人、いわゆるいい学校に入った人だけ市民がL生 するのを,の うちから心待ちにしています。

的に感スしているなという感 じを強く持っています。
言うまでもなく 生涯学鷲というものはli民 一人ひとりが学費 文化 スボーツえさせることです。各校とも① 自己牧宙カの青咸 ②市民は薇の活用 Ol● とのなど、生産学習の薔斃づくりにカ連"めることにな つて点をおいた活動をすすいます。

1980フ 20(第 3号 )歌嗜教授 永ì̀美 紀さん,
和55年 から,1口 剛llの 菫llを 各地の'ホールや・I狡 などで臥いつづけてきま し一■み物教菫 増田和子さん‖lな み 子さん
,え ひろ 7L■ 鮨の幼 児の 叶‖1て 、ポラ

幼児保冑教授 :,市内の小中学校て家庭料の学習やクラプの指導をしていた経験を生かし、自分ンテ ィア保育を 2年 体験 、ユニークな吉彙をとり入れた保青指率 を しています。
とくに身障者の指導にあた りたいと望んています。

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ばらしき、歌う楽 しさを知 っていたださ
た いと引つています . (平 和口fl‑1● 1)

ンなど何てもよく、かざ￨￨か 檸 ばりがあれば簡IIlに 作品づくりができます.
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た.少 しても 多くの 人たちに、菫:角 のす一一 一・こσンに● ■︐

市民教授紹介碁計酔一のあ 人

でも好きなので、教多くの作品を作り、活用 して います.材 料は毛糸、サマーヤ

口,7‐ 15‑4)(̀,ツ ヽ

大正蓼教室はじまる
土鶴づくり教授 FllI違 雄さん
ロク0を ltわ ず 、手て土器をつくり、カマをftわ ず 焚火て茂いて 文式土讐をつくる方法をみえています。
上霊づくりをしなから、古代人の生活や 0マ ンを感 じる東 しい違びです。
,272)(1'深 双口

市民散授の照沼安志さんを講師として、東金沢公民館で、 6月 から「a71心 者大エ琴教室」が始ま りました。 3回 目の 7月
1日 は、全員て「きくらさくら」の合泰に取 り組み、真剣な練 留に励んていま した。参加者は女性 だけでの19名 ですが、11月 の文化祭には発表 したいと特馴中です。

生活周辺にされている●―マ字や英語は、美婚教育を受けていない人たち にとっては姓解な ことです。カタカナ英1 は読めても意味がわからず、そのl■ に4をつか まえて「Ⅲlと 読むの どんな意味」と聞けば、●17・ の頃は相手になって競切に41xえ てくれるが、復が崚かないのが世間担場。そんなことに負けじと、自らかローマ字を習いま しょうとグループをつくり、百年塾市民教授にユ録されている
山口元忠先生 におljtい して、 4月 から学習を始めたという、発■もはほえましい
ローマ字取室が始まつたのです.

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あれから4ヵ 月、今では17Jル の共全を学習 しているのです 。綸入りのテ■ス
トを見ながら、先生 に続いて力を‖iし て統み、■lt同 志て Q&Aの 金 をした り
間違 いは実って済ませる楽 しい学雪を栞
しんていま した。上の 写真は皆さんが留った 0‑マ 字のサイ ンです。

ベ蒙ントは楽しい停あ葬小パ:i:属 ユ
機関紙第 2号 で417介 したエスペラ ント
教授大和 nlsoYoさ んのお理が、東か泰公民館でFIl静 されま した.
■Inれ ない言葉 エスベラ ン ト。その 言
葉は、1887年 、ポーラン ドのサメンホフ
かL■ に送り出 して以来 ヨーロッパを中心に、思想 文化の違 いを越えた、民衆と民衆の国際交流を育て イキイキとしと嗜す )を Mし ていました。
テ■ス トツ習かめt・ と、おぼえたてのエスFl・ て作文する1"題 が出され 「 日本腋て,い てからエスlllを 入れると楽よ」とア ドバイスをする先生 自身が東 しみなから共に学んていま した。
「海外旅lFを して 外国人とエス語て「外国話をす るのが少」とlrlる 石颯さん、たコミュニケーションを生む 澪案となり、 の 人たちと文迪を楽 しみたいJと 饉る●l
代 tuさ んは、短臥をエス路で表現する優「今は,1'で す」と若い幹さん。夢等よ。の実現に 1っ て時11を 忘れているようて

今では口隷請 になつたとの こと.
￨・
x室 は座傲の 中央 にわtを 並べ 4人 がFlき あつて座わ り 先生は ■Irl,か に
以 Fエ スBFl
手75・ り屁 りてエスヽラン ト 、つづ けます 市 民 教授 募 集
ユ
キ年秋から市民教授募集を始め、この6月 末で 368人 の li民 教授が誕生 しま した。 これは、多くの市民の方 々に百年塾の大切さを理解 していただいてきた ことによると思いますが 、ラ￨さ 続き1沢 教授を,薬 しておりますので、in低 的なご協した。

力をお願 い します。また、百年塾情報システムの 10月 スター トまで に、百年塾の共に学び教えあうという哄 青 システム」の充実を図 りたく、あなたの身近にいる人の推虜やあなた 自分の登舞をよろ しくお輌い します。むずか しく考えず に、あなたの特技や知誠を少しだけわけてくだ「あなたもわたしも市民教授」 と、さい。

気軽に登録ができます。まち全体を学び舎として、だれても、いつても、どこでも学べる百年塾づくりのため、今年もつけもの教授や 日曜大工教授を含め 、市民教授 1000人 事業を続けています。
r登 録申込書」は、も よりの公民館か社会教Fi採 にありますが、電話でも 申し込みを受け付け、申込書をお送りします .

0申 し込み、問い合わせは、もよりの公民館ヘ■浦公民館(4'5755) 日高公民館(4241511)
中里公民館(590013)清 川公民館(221654)
日立公民館(2264 )成 沢公民館(3● 5587)
東全沢公民館(3,8329),賀 公民館(34H1535)
泉が森公民館(52‐ 3225)久 慈公民館(5' 49)
坂下公民館(524362)社 会崚冑凛(22‑3111)