2-7 U6 光村
2ABCDE

U6－Work Experience

光

P.75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
友だちになる

make friends（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
ABCDE

U6－Work Experience

光

P.75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
出身はどちらですか。

Where are you from?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

4
CDE

U6－Work Experience

光

P.75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
体験・経験～を通じて・

experiencethrough～によって（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
5
CDE

U6－Work Experience

光

P.75

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
言語

外国に(へ・で)languageabroad（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
6
E

U6－Work Experience

光

P.75

次の日本語を英語に直しなさい。
あなたは職業体験を通して何を学びましたか。

What did you learn through the work experience?
9
A

U6－①
次の英語の音読をしなさい。
①

He’s here to help you.

②

I study English to travel abroad.

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光P.76～77

P2 【2-7 U6 光村】

10

U6－①

A

次の㋐～㋗の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

P.76～77

光

He’s here to help you.

①

㋐

㋑

㋒

㋓

彼は～います

㋐

㋑ ここに

㋒

手伝うために

㋓

あなたを

㋖

英語

彼はあなたを手伝うためにここにいます。
②

I

study English to travel abroad.

㋔

㋕

㋔

私は

㋕

㋗

旅行するために

㋘ 外国へ

㋖

㋗

㋘

…を勉強します

私は、外国へ旅行するために英語を勉強します。
11
B

U6－①

光

P.76～77

U6－①

光

P.76～77

U6－①

光

P.76～77

次の英語を日本語に直しなさい。
①

He’s here to help you.

②

彼はあなたを手伝うためにここにいます。
I study English to travel abroad.
私は、外国へ旅行するために英語を勉強します。

12
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 彼はあなたを手伝うためにここにいます。

He’s here to

help

you.

② 私は、外国へ旅行する(travel)ために英語を勉強します。

I study English to

travelabroad.

13
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 彼はあなたを手伝うためにここにいます。(you / to / he / help / here / is).

He is here to help you.
②

私は、外国へ旅行するために英語を勉強します。

(English / I / travel / to / abroad / study).

I study English to travel abroad.

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P3 【2-7 U6 光村】

14
ABCDE

光

P.76～77

U6－①

光

P.76～77

U6－①

光

P.76～77

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私と友達になってください。
」と、申し出るとき

Make

friends

with me.

15
BCDE

U6－①

次の英文を日本語に直しなさい。
①

I had nothing to do last weekend.

②

私は先週末することが何もありませんでした。
Do you like to play basketball?

③

あなたはバスケットボールをするのが好きですか。
She went to the store to buy some books.
彼女は何冊かの本を買うためにその店に行きました。

16
BCDE

次の疑問文に（①

Why does he go to the park every day?（走るため）
He goes②）内の語句を英語にして答えなさい。

to

run

there.

Why did you want the book?（数学を勉強するため）
I wanted

it to

study

math.

17
ABCDE

U6－①

光

P.76～77

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 彼は何か冷たい飲み物を持っています。

(something cold / has / he / to / drink).

He has something cold to drink.
② 私はそのパンダの写真をとるために動物園へ行きました。

(to / take / I / to / pictures / the zoo / went) of the panda.

I went to the zoo to take pictures of the panda.
18
BCDE

U6－①
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
あなたはいつ日本語を勉強し始めたのですか。

(you / study / did / Japanese / to / begin / when)?

When did you begin to study Japanese?

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光P.76～77

P4 【2-7 U6 光村】

19
CDE

U6－①

光

P.76～77

次の英文を日本語に直しなさい。
ケンが動物園での職場体験について書いたレポートです。

I went to the zoo for a work experience yesterday.
The zoo was very big.
And there were many animals, birds, kangaroos, koalas, and so on.
I cleaned koala’s room in the morning. ※kangaroo＝カンガルー，and so on＝など
They were sleeping well in the trees.
I gave food to the animals in the afternoon.
I worked very hard.
I got tired, but the work was very interesting.
昨日、私は職業体験のために動物園に行きました。
動物園はとても大きかったです。
そして、たくさんの動物、鳥、カンガルー、コアラなどがいました。

私は朝、コアラの部屋を掃除しました。
それらは木々の中でよく眠っていました。
午後に、私は動物たちに食べ物を与えました。
私は一生懸命働きました。

私は疲れましたが、その仕事はとても面白かったです。

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P5 【2-7 U6 光村】

20
CDE

U6－①

光

P.76～77

次の問いに英語で答えなさい。
ケンが動物園での職場体験について書いたレポートです。

I went to the zoo for a work experience yesterday.
The zoo was very big.
And there were many animals, birds, kangaroos, koalas, and so on.
I cleaned koala’s room in the morning. ※kangaroo＝カンガルー，and so on＝など
They were sleeping well in the trees.
I gave food to the animals in the afternoon.
I worked very hard.
I got tired, but the work was very interesting.
What did Ken do at the zoo?

①

Answer two.

He cleaned koala’s room.
He gave food to the animals.
What did Ken think about the work experience?

②

He thought (that) the work was very interesting.
21
CDE

U6－①

光

P.76～77

U6－①

光

P.76～77

次の日本語を英語に直しなさい。
私は何も食べるものを持っていません。

I have nothing to eat.
22
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたはなぜここに来ましたか。

Why did you come here?
― 本を買うためです。

To buy a book.
② 私はたくさんの言語を学ぶために一生懸命学習します。

I study hard to learn many languages.

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P6 【2-7 U6 光村】

24
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
できる・能力がある

able～することができる・～する能力がある

be able to～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

25
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～が…するのを手伝う

help～with …
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

26
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～について話す

talk about～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

27
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
１日に～回(度)～times a day（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

28
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～だから・～なのでbecause（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

29
BCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
立っている・
立ち上がる

stand(ing)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

30
BCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～し続けるkeep -ing（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P7 【2-7 U6 光村】

31
CDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
子供

単数形

複数形

child

children（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

32
CDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
気持ちを伝え合う・
理解し合う

communicate（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

35
A

U6－②

光

P.78～79

次の英語の音読をしなさい。
①

We were able to communicate well because we talked in English.

②

Because we talked in English, we were able to communicate well.

36

U6－②

A

次の㋐～㋕の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

光

P.78～79

We were able to communicate well because we talked in English.
㋐

㋑

㋒

㋓

㋔

㋕
㋖
※ were able to＝…することができた㋐ (私たちは)㋑

よく理解し合うことができました

㋒ よく

…ので

㋔

私たちは

㋖ 英語で

㋓

㋕

話した

私たちは英語で話したので、よく理解し合うことができました。
37
B

U6－②

光

P.78～79

次の英語を日本語に直しなさい。

We were able to communicate well because we talked in English.
Because we talked in English, we were able to communicate well.

私たちは英語で話したので、よく理解し合うことができました。
38
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
私たちは英語で話したので(because)、よく理解し合うことができました。

We were able to communicate well because we talked in English.

Because we talked in English, we were able to communicate well.

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P8 【2-7 U6 光村】

39
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
私たちは英語で話したので、よく理解し合うことができました。

(communicate / in / we / able / because / were / English / talked / we / well / to).

We were able to communicate well because we talked in English.
40
ABCDE

U6－②

my sister withher homework tonight.

41

U6－②

about

U6－②

光

P.78～79

光

P.78～79

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。下線部を英語に直しなさい。
「彼女は公園で走り続けています。」と言うとき

She keeps

runningin the park.

43

U6－②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。下線部を英語に直しなさい。
「彼がイベントを１日で３回やりました。
」と言うときHe did an event three times

a

day

.

44
BCDE

P.78～79

Japan tomorrow.

42

ABCDE

光

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。下線部を英語に直しなさい。
「ケンは明日、日本について話をするでしょう。
」と言うときKen will talk
BCDE

P.78～79

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。下線部を英語に直しなさい。
「私は今夜、妹の宿題を手伝うつもりです。」と言うとき

I will help
ABCDE

光

U6－②

光

P.78～79

U6－②

光

P.78～79

次の英文を日本語に直しなさい。

Because he studied hard, he became a doctor.

彼は一生懸命勉強したので、彼は医者になりました。
45
ABCDE

次の英文を（①）内の指示に従い書き換えなさい。

I cooked lunch because my mother was busy. （because から始まる英文に）Because my mother was busy, I cooked lunch.
②

It’s hot today so I’m going to swim. （I’m から始まるほぼ同じ意味の英文に）

I’m going to swim because it’s hot today.

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P9 【2-7 U6 光村】

46
BCDE

U6－②

P.78～79

光

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① ケンはとても一生懸命練習をするので、彼はサッカー選手になるでしょう。

Ken will be a soccer player becausehepractices so hard.

② あなたはなぜここに来たのですか。

Why did you come here?
― あなたに会いたいからです。

Because

I

want

to

meet you.

47
ABCDE

U6－②

光

P.78～79

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
ケンは食べすぎたので病気にみえます。

(sick / Ken / because / he / looks / ate) too much.

Ken looks sick because he ate too much.
48
CDE

U6－②

光

P.78～79

次の英文を日本語に直しなさい。
ケンの職場体験についてのレポートです。
※Gakudo＝学童
I went to Gakudo for my work experience.
There were many children there.
I played basketball, played with Lego, and read books with thechildren.
When I enjoyed, the children also enjoyed.
When I couldn’t enjoy, the children couldn’t also enjoy.
I played hard with the children.
I think I was able to communicate well with the children because I
did my best.

私は職業体験で学童に行きました。
そこにはたくさんの子供がいました。
私は子供たちとバスケットボールをし、レゴで遊び、そして本を読みました。
私が楽しんだとき、子供たちも楽しみました。

私が楽しむことができなかったとき、子供たちも楽しむことができませんでした。

私は子供たちと一生懸命遊びました。
私は最善を尽くしたので、子供たちとうまくコミュニケーションができたと思います。

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P10 【2-7 U6 光村】

49
CDE

U6－②

光

P.78～79

次の問いに英語で答えなさい。
ケンの職場体験についてのレポートです。

I went to Gakudo for my work experience.
※Gakudo＝学童
There were many children there.
I played basketball, played with Lego, and read books with thechildren.
When I enjoyed, the children also enjoyed.
When I couldn’t enjoy, the children couldn’t also enjoy.
I played hard with the children.
I think I was able to communicate well with the children because I
did my best.
①

What did Ken go to Gakudo for? (4 語で)For his work experience.
②

Why does Ken think he was able to communicate wellwith his children? (5 語で)Because he did his best.
50
CDE

U6－②

光

P.78～79

U6－②

光

P.78～79

次の日本語を英語に直しなさい。
雨が降っているので、私は出かけることができません。

Because it’s raining, I can’t go out.
51
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
私は子供が好きなので、子供たちの世話をするのを楽しみました。

Because I like children, I enjoyed taking care of them.
53
BCDE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を支払う

pay
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P11 【2-7 U6 光村】

54
ABCDE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
試験・テストexam

試験に受かるpass the exam
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
BCDE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～で負ける・敗れる

現在形

過去形

lose

lost
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

56
BCDE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
勝つ・～を勝ち取る

現在形

過去形

win

won
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

57
CDE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
試合

match

再び・もう一度・

again

また

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
58
CDE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
週week

うれしく思うglad（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
59
DE

U6－③

光

P.80～81

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
注意・注目・配慮～に注意を払う

attention(人を)驚かせるような・

意外な

surprising

pay attention to ～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P12 【2-7 U6 光村】

62
A

U6－③

光

P.80～81

U6－③

光P.80～81

U6－③

光P.80～81

U6－③

光P.80～81

U6－③

光P.80～81

次の英語の音読をしなさい。

I’m glad to hear that.
63A

次の㋐の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

I’m glad to hear

that.

㋐

㋑

㋐

私は…を聞いてうれしく思います※be glad to…＝…してうれしく思います㋑

それ

私はそれを聞いてうれしく思います。
64
B

次の英語を日本語に直しなさい。

I’m glad to hear that.
私はそれを聞いてうれしく思います。
65
ABCDE

次の日本語を英語に直しなさい。
私はそれを聞いてうれしく思います。

I’m

glad

to

hear

that.

66
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私はそれを聞いてうれしく思います。(that / I’m / hear / to / glad).

I’m glad to hear that.
67
ABCDE

U6－③

P.80～81光

P.80～81

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。下線部を英語に直しなさい。
「彼女は試験に合格するでしょう。」と言うとき

She will pass

the

exam

.

68
DE

光

U6－③

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。下線部を英語に直しなさい。
「私たちはこの問題に注意を払うべきです。」と言うとき

We should pay

attentiontothis problem.

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P13 【2-7 U6 光村】

69
BCDE

U6－③

光

P.80～81

U6－③

光P.80～81

次の英文を日本語に直しなさい。
①

I’m sorry to be late.

②

遅れてすみません。
She will be surprised to hear that.

③

彼女はそれを聞いて驚くでしょう。
He was sad to read the book.
彼はその本を読んで悲しかった。

70
BCDE

次の日本語に合うように適する語を書きなさい。
① 私は彼らの試合のことを聞いてワクワクしました。

I was excited
②

to

hear

about their game.

私の叔父は父の仕事を手伝って驚くでしょう。

My uncle will be

surprised

to

help

71
ABCDE

my father’s work.
U6－③

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 彼女はあなたに再び会えてうれしかった。

(glad / she / to / see / was /you) again.

She was glad to see you again.
② エリはそのサッカーの試合を見てワクワクした。

(the soccer game / Eri / to / excited / watch / was).

Eri was excited to watch the soccer game.

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光P.80～81P14 【2-7 U6 光村】

72
CDE

U6－③

光

P.80～81

次の英文を日本語に直しなさい。
ケンは職場体験について多田先生と話しています。

Ms. Tada: I think Ken had a great experience.
What did you enjoy the most, Ken?
※the most＝最もKen: I enjoyed spending the same time with the children.
Ms. Tada: Did you find anything?
Ken: My words and actions changed the children.
※word＝言葉I was very surprised.
※responsible＝責任
And I felt responsible.
Ms. Tada: Great. I am very happy to hear that.
多田先生：

ケンは素晴らしい経験をしたと思います。
ケン、あなたは何が最も楽しかったですか。

ケン： 私は子供たちと同じ時間を過ごしたことが楽しかったです。

多田先生： あなたは何かを見つけましたか。
ケン：

私の言葉と行動は子供たちを変えました。
私はとても驚きました。
そして私は責任を感じました。

多田先生： すごい。 それを聞いてとてもうれしいです。

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P15 【2-7 U6 光村】

73
CDE

U6－③

光

P.80～81

次の問いに英語で答えなさい。
ケンは職場体験について多田先生と話しています。

Ms. Tada: I think Ken had a great experience.
What did you enjoy the most, Ken?
※the most＝最もKen: I enjoyed spending the same time with the children.
Ms. Tada: Did you find anything?
Ken: My words and actions changed the children.
※word＝言葉I was very surprised.
※responsible＝責任
And I felt responsible.
Ms. Tada: Great. I am very happy to hear that.
①

What surprised Ken?

His words and actions changed the children.
②

Why did Ms. Tada become happy?

Because Ken said (that) he felt responsible.
74
CDE

U6－③

光

P.80～81

U6－③

光P.80～81

次の日本語を英語に直しなさい。
彼はそれを聞いてとても怒りました。

He was very angry to hear that.
75
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
私は試合のこと聞いて気の毒に思いました。

I was sorry to hear about the match[game].
77
ABCDE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。

could not の短縮形

couldn’t（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

78
BCDE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
紹介する

introduce(人・質問・指示など)に答える

answer（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P16 【2-7 U6 光村】

79
BCDE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
立っている・立ち上がる

現在形

過去形

stand

stood
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

80
CDE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
海

sea

質問・問い

question(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
81
CDE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
生きている

living

触れること・接触

touch（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
82
DE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(通例文末で)それにもかかわらず・それでもやはり

anyway（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

83
DE

U6－Goal光

P.82～83

次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたは彼を私に紹介すべきです。

You should introduce him to me.
② 私は質問に答えられたので、私は嬉しかった。

I was happy because I could answer the question.
③ あなたは海の生き物にさわってはいけません。

You must not touch the sea animals.
④ それでもやはり、私はあなたの事務所で働きたい。

I want to work in your office anyway.

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P17 【2-7 U6 光村】

85
AB

Active Grammar⑥

光

P.84

Active Grammar⑥

光

P.84

光

P.84

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Ken wants to read the book.

②

ケンはその本が読みたい。
She wants something to eat.

③

彼女は何か食べるものがほしいです。
I went to the park to run.

④

私は走るために公園へ行きました。
He will be happy to see you.
彼はあなたに会えて幸せでしょう。

86
BC

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。

① ケンはその本が読みたい。

Ken wants

to

read

the

book

.

② 彼女は何か食べるものがほしいです。

She wants

something

to

eat

to

run

.

③ 私は走るために公園へ行きました。

I

went

to

the park.

④ 彼はあなたに会えて幸せでしょう。

to

He will be happy

see

87
DE

you

.

Active Grammar⑥
次の日本語を英語に直しなさい。
① ケンはその本が読みたい。

Ken wants to read the book.
② 彼女は何か食べるものがほしいです。

She wants something to eat.
③ 私は走るために公園へ行きました。

I went to the park to run.
④ 彼はあなたに会えて幸せでしょう。

He will be happy to see you.

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P18 【2-7 U6 光村】

88
BCDE

Active Grammar⑥

光

P.84

次の各文の下線部の不定詞が名詞的用法なら A を、副詞的用法なら B を、形容詞的用法なら

C を(①)に書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

Yuki was very glad to see him.

(

B )

(

C )

(

C )

(

A )

ユキは彼に会えてとても嬉しかった。
②

She has a lot of homework to do.
彼女はやるべきたくさんの宿題があります。

③

I don’t have time to play video games.
私はビデオゲームをする時間がありません。

④

Please try to do next time.
次回はやってみてください。

90
B

Active Grammar⑦
次の英語を日本語に直しなさい。
①

I was studying math when my mother was making dinner.

②

私の母が夕食を作っていたとき、私は数学を勉強していました。
Her mother cooked curry because she was hungry.

③

彼女が空腹だったので、彼女のお母さんはカレーを作りました。
Let’s go to the library if you are free.

④

もしあなたがひまならば、図書館に行きましょう。
I think that she will become a great singer in the future.
私は彼女が将来偉大な歌手になるだろうと思います。

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光

P.85

P19 【2-7 U6 光村】

91
BC

Active Grammar⑦
次の日本語に合うように①

P.85に適する語を書きなさい。

私の母が夕食を作っていたとき、私は数学を勉強していました。

I was studying math②

when

my mother was making dinner.

彼女が空腹だったので、彼女のお母さんはカレーを作りました。

Because③

she was hungry, her mother cooked curry.

もしあなたがひまならば、図書館に行きましょう。

Let’s go to the library④

ifyou are free.

私は彼女が将来偉大な歌手になるだろうと思います。

I think that she will becomea great singer in the future.

92
DE

光

Active Grammar⑦

光

P.85

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私の母が夕食を作っていたとき、私は数学を勉強していました。

I was studying math when my mother was making dinner.
② 彼女が空腹だったので、彼女のお母さんはカレーを作りました。

Her mother cooked curry because she was hungry.
③ もしあなたがひまならば、図書館に行きましょう。

Let’s go to the library if you are free.
④ 私は彼女が将来偉大な歌手になるだろうと思います。

I think that she will become a great singer in the future.
94
CDE

U6

光

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)throughthank(2)

abroadanswer

(3)

week
sea

② 次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)com-mu-ni-cate
㋐

（

㋑

㋑

㋒

）

(2)

surp-ri-sing

㋓

㋐

（

㋑

㋑

㋒

）

(3)

in-tro-du-ce
㋐ ㋑

㋒

㋒

）

（

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㋓

P.75～85

P20 【2-7 U6 光村】

95
DE

U6 文法のまとめ
次の㋐～㋓の下線部の不定詞の中で、副詞的用法のものをすべて選びなさい。
㋐
㋑
㋒
㋓

光

She wants to practice basketball in this gym.
He went to Australia to study Australian history.
To know myself is not easy.
I was very happy to meet you.

㋑，㋓
96
DE

U6 文法のまとめ

光U6 文法のまとめに適する語を書きなさい。

光

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Because I didn’t have lunch, I’m hungry.

②

私は昼食を食べなかったのでおなかがすいています。
My aunt will be surprised to hear the news.
私の叔母はその知らせを聞いて驚くでしょう。

97
DE

次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、①

I want to eat something.
.

②

eat
I want something to
I must do a lot of homework.
I have a lot of homework to

do

.

98
DE

U6 文法のまとめ
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
ただし、不要な語が 1 つずつあります。
① 私はオレンジをいくつか買うためにその店に行きました。

(oranges / went / buy / I / store / buying / the / some / to / to).

I went to the store to buy some oranges.
②

私は食べすぎたのでおなかが痛い。

(stomachache / too / ate / because / a / I / I / much / have / eat).

I have a stomachache because I ate too much.
③

彼は息子に再び会えてうれしかった。

(was / again / son / he / to / happy / sorry / his / see).

He was happy to see his son again.

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光P21 【2-7 U6 光村】

99
E

U6 文法のまとめ

光

次の日本語を英語に直しなさい。
① 理科を勉強することはおもしろいです。

To study science is interesting.
② 雨が降り始めた。

It began to rain.

[It started to rain.]③ 私たちは昨日勉強するために図書館へ行った。

We went to the library to study yesterday.
④ 私の父は昨日するべき仕事がたくさんあった。

My father had a lot of work to do yesterday.
100
E

U6 文法のまとめ
次の日本語を英語に直しなさい。
① もし明日晴れたら、私は叔父の家に行くでしょう。

If it is sunny tomorrow, I will go to my uncle’s house.
② 私は彼がとても上手に英語を話せることを知っています。

I know that he can speak English very well.
③ 雨が降ったので、私は家に帰りました。

Because it was rainy, I went home.
④ 父が帰宅したとき、私はテレビを見ていました。

When my father came home, I was watching TV.

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光P22 【2-7 U6 光村】

101
E

U6 文法のまとめ
次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
※person＝人
Sawako: Who’s your favorite person?
Ken: Ohtani Shohei. Do you know him? ※Ohtani Shohei＝大谷翔平
Sawako: Of course. He is a baseball player.
I think you like him because he is cool. Right?
Ken: Yes.
※cool＝かっこいいI think that his way of living is cool. ※way of living＝生き方
He is one of the top players in the world.
And I am excited about his play.
Now I am playing baseball, too.
Sawako: I see. When did you start playing baseball?
Ken: I started it when I was three years old.
Sawako: Really? You want to be a big player like him. Right?
Ken: I hope so.

① ケンの好きな人は誰ですか。それはなぜですか。

大谷翔平

理由 彼の生き方がかっこいいから。
② ケンは将来どんな風になれればいいと思っていますか。

大谷翔平のような偉大な選手。

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光