Vol.3
持続可能な社会づくりのための学び合いマガジン
8！

Education for
SustainableDevelopment

中部大学

ESD通信

March 2022

持続可能な未来へ向けて！

「中部大学 ESD 通信」は、ESD と SDGs の情報誌です。※ ESD ＝ Education for Sustainable Development：持続可能な発展のための教育

伊勢・三河湾流域圏のSDGs活動が大集合

中部ESD拠点「SDGsフォーラム2022」
を 開催
第６回目の「SDGs フォーラム」

地域内外の SDGs 活動報告

中部大学が幹事機関を担う中部 ESD 拠点

また、フォーラムでは地域内外のさまざ協議会は、2022 年 2 月 11 日（金）に、「SDGsまな団体（前述プロジェクトを含む）によるフォーラム 2022」を開催しました。2017 年

30 の SDGs 活動報告が行われました。に第 1 回目を開催してから今回で 6 回目。

地域外からは、内閣府による「SDGs 未中部 ESD 拠点の飯吉厚夫代表（中部大学理来都市」の活動報告がありました。地域内事長・総長）の挨拶に続き、SDGs に関するは、廃棄物処理業の企業、障がい者福祉さまざまな活動発表や講演会が開かれまし団体、環境保全の NPO、大学院生などの講演する京都精華大学のウスビ・サコ学長た。

発表がありました。

本での暮らしにおける気付きなど、流暢な発表後には、分科会で活動内容の発展

フォーラムの特別講演には、日本の大学日本語でユーモアを交えながら、SDGs 連に向けた議論を展開。最後の全体会では、で初めてアフリカ出身の学長となった京都

携を生む異文化理解とは何かを論じていた

５つの分科会の座長がそれぞれ議論の内容

精華大学のウスビ・サコ学長をお招きしまだきました。

を報告しました。

した。演題は、「SDGs 時代の異文化理解

中部サステナ政策塾の成果発表

特別講演

さらに、トヨタ自動車からの助成を受けとパートナーシップ ～ニューノーマルと持続

中部 ESD 拠点の「SDGs フォーラム」は可能な社会～」。サコ学長の国際経験や日毎年、「中部サステナ政策塾」の成果発表て実施中の「日本の祭りと生物多様性保全」
活動のフォーラムも同時開催しました。

を兼ねています。第６期の塾生は、５つのグループに分かれて進めてきたプロジェクトの成果を発表しました。
プロジェクトは、オンライン制服コンテストの開催（ジェンダー・教育グループ）、竹ドームによる竹資源利用（資源利用グループ）、多文化共生×工場見学プロジェクト（多文化挨拶する飯吉代表（中部大学理事長）共生グループ）、プロジェクト・コネクト（パー

持続可能な発展のための教育（ESD)

ESDは、国連が進めている「持続可能な開発（発展）のための教育」です。

ESDってなに？

オンラインによる活動報告

トナーシップグループ）、などでした。

第37回：シリーズ「ESD for 2030」①「ESDのSDGsへのインプット」

ES
D

ducation 教育： 研究・人材育成・相互学習
ustainable 持続可能性： 資源の有限性・世代間の公平性
evelopment 発展・開発

SDGs（持続可能な開発目標）は17ゴールの達成をめざして2016年に開始されました。17ゴー
ルは169のターゲットで構成されています。国連のさまざまな機関が取り組む社会課題の中から何を選び、何を加えるべきか、多くの議論がありました。ESD（持続可能な開発のための教育）も、ゴール4（教育）のターゲット4.7に組み込まれています。2014年に愛知県で開催された「ESDに関するユネスコ世界会議」で採択された「あいち・なごや宣言」では、ESDを分野横断型のテーマとしてSDGsに組み込む意向が示されました。その理念は、2020年からユネスコが開始した「ESD for 2030」プログラムに引き継がれることになりました。
参考：https://esdcenter.jp/wp-content/uploads/2016/04/ff491faff62ac0c6f69061a028a0997c.pdf

中部大学における多様な学びマネジメント

技術開発（SD 技術）

環境・防災

人材育成

ESDの学び合い
健康・医療キャンパス活動

国際理解
文化・歴史・地理ESD-Jの図を基に編集

ニュースレター 1

シリーズ：大学生の ESD/SDGs 研究・活動

ESD・SDGsでつくる子どもの未来〜あつまれ！わんぱく隊ecoチャレンジ班の活動報告~
このシリーズでは、中部大学生が取り組むESD・SDGsの研究活動を紹介します。
今回は、現代教育学部の学生さんに、あつまれ！わんぱく隊ecoチャレンジ班の活動について報告していただきます。

１．活動の目的「エコ」「食べ残し」「節水」という 3 つのテー

現代教育学部では、教員の養成段階にあマに分けて、子どもの心へ届くようにイラスる学生と地域の子どもたちのふれあいを目的

トや短い文を考えたりして様々な工夫を試みとしたフレンドシップ活動を推進しています。 た。また 2021 年度は、エコメッセ春日井・「今ある資源を大2008 年に発足した「あつまれ！わんぱく隊」 クリーンセンターを取材し、では、現在、地域の幼児・児童（幼稚園・保切にする」という気持ちをもてるよう、映像育園の年長から小学 3 年生まで）を対象に、 制作にも取り組みました。
自然体験を行う「わんぱく農園」、学外に出３．活動の成果と課題て活動を行う「わんぱくキャラバン」、環境学

環境やエコを語るには、専門用語が多いた習を行う「わんぱく eco チャレンジ」の 3 つめ、子どもたちになかなか伝わらない場面ものグループを設け、年間をとおして実践的な少なくありません。そこで私たちが気づいた指導力の基礎を身につけています。のは可視化と体験することの重要性でした。

２．活動の実施内容

口頭で理解できなかったものが、イラストをESD・SDGs の考えをもとに活動している「わ使ったり、実物を見せたりすることで、子どもんぱく eco チャレンジ」では、これまで愛知たちの理解につながりました。また、同じ保県内の保育園や児童館を訪問し、子どもたちたことによって、たとえ間伐材等のような少々難しい単語でも、繰り返し使っているうちに、子どもたちなりに理解している姿が見受けられました。
子どもたちと直接関わることも、その場の反応を知ることもできないコロナ禍では、説明の仕方や言葉遣いをより一層慎重に考えると一緒にエコバックづくり、間伐材を使ったようになりました。コミュニケーションが円滑

箸づくり、草木染めでのランチョンマットづくにとれない状況下で、環境への興味・関心をり、環境ゲームなどを行い、リユースの大切

低下させないために、どのような言葉や表現さを伝えてきました。

が有効なのか、今後も学生同士で考えてゆき

コロナ禍で対 面での活 動 が 制 限されたたいと思います。

2020 年度は、学生同士で話し合いを重ね、（佐々綾香、酒本エリカ、片山瑛斗）環境啓発ポスターの制作に取り組みました。

環境啓発ポスターの制作「持続可能な観光 2021 年度」を開催
中部大学 国際人間学研究所シンポジウム
国際人間学研究所では、2022 年 2 月 18

イラストを使って分かりやすく環境問題を説明

育で 4 回にわたって、同じテーマを取り上げ（北海道稚内市）

愛知学長懇話会（第 12 回）「SDGs リレーシンポジウム」を開催
中部大学国際 ESD・SDGs センターが日（金）、「持続可能な観光」をテーマとし第二部では、国際人間学研究所の 5 プロ事務局を担う愛知学長懇話会「SDGs 企たシンポジウムをオンラインで開催しましジェクトの報告がおこなわれ、持続可能な画委員会」は、愛知教育大学の企画運た。第一部では、柳谷啓子所長の挨拶に観光がさまざまな角度から論じられました。

営で、第 12 回目となる「SDGs リレーシ続いて、『エスプリの効いた観光』というタ■ 東濃地方の地芝居等文化資源記録保存（永ンポジウム」を開催しました。

イトルで、細田衛士副学長による基調トー田典子・嘉原優子）クがおこなわれました。

■ 飛騨高山の歴史観光都市としての伝統を支（ゼミ等）が活動を発表。中部大学からえる人々が暮らす社会空間研究

は、柳谷啓子ゼミの学生３名（荒川杏菜、学大学の研究者が、それぞれの国におけ（末田智樹）跡見美祐、堀田萌）が、SDGs 絵本プロるコロナ禍の観光業への影響などについて■ 自律型移動ロボットによる稚内市の地域情ジェクト（4 頁参照）を発表し、愛知教報告をしました。

報資源収集・蓄積・提供システム構築（柊和佑）

育大学特別賞を受賞しました。

その後、内モンゴル大学とマレーシア科

日本国内からは、下記の３地域からの事■ アジアのオルタナティブ・ツーリズム研究（澁例報告がありました。

谷鎮明）■ 恵那市の伝統芸能を取り巻く現状と課題■ 春日井市姉妹都市ケローナ（カナダ）にお（岐阜県恵那市）

けるワイン・ハスカップ観光（CAAC 松本建夫）■ 飛騨高山市におけるコロナ禍の影響とポス

羽後静子副所長の中締挨拶による振り返

トコロナの持続可能な観光（同高山市）

りの後、学生らによるポスター発表と自由懇■ 稚内の 2020-2021 年度の観光状況について談が展開されました。

ニュースレター 2

愛知県内の大学生が所属する９団体

リレーシンポジウムの参加者

中部地区の SDGs 若者リーダー育成「中部サステナ政策塾（第6期）」
講座を毎月開催
建築家、出版社会長、NGO代表など第一線で活躍する講師陣が登壇
講師に NPO 法人ガイア・イニシアティブ

地域の SDGs プロジェクト
今年度も SDGs フォーラム（１頁記事）で代表で中部大学客員教授の野中ともよ氏をのプロジェクト発表をもって、中部サステナ迎え、「SDGs for What ?」というタイトルで政策塾（第６期）の活動は終了しました。今講演をいただきました。

年度は、大学生、市役所職員や会社員など

講演は、まず、約 78 億 人が暮らし、メ約 50 名が塾生として 6 月からプロジェクト作

ガシティが増え 続 け、 大 気や 水質の 汚染が止まない地 球 環 境の話 題 から始まりまりのための活動をしてきました。

藤井英明氏による講演

フォーラムに先駆け、中部サステナ政策塾した。そこから日本の水資源（バーチャルウォーター）、食料、エネルギー等の問題の第 7 回、第 8 回講座が昨年開催されました。 日本の伝統と SDGs の繋がり
対談の中で、まずは両氏から、日本の伝に触れ、地球環境の限界を打開するために
第 7 回講座の開催
11 月 17 日（水）に第 7 回講座が「ローカ

統家屋や集落の特徴に関するお話がありま 「WorldShift」という視点で、世界をどうす

ル SDGs ネットワークの発展」（まちづくりした。その後、大量生産・大量消費の生活 べきかを考える重要性が論じられました。の SDGs）をテーマとして、ウインクあいち

様式から、先述した日本の伝統の良さを踏まで開催されました。

えた新しい生活様式へ、価値観を転換する 生命の軸を大事にする「ガイア・コンピタン

講師に建築家で、名古屋工業大学名誉教

次に経済の話題。お金の概念の再構築や、ことの重要性などが対談の中で議論されまし ス経営」の話題などが展開され、多くの学授の若山滋氏、株式会社ゲイン代表取締役た。さらに、日本の神事、日本の偶像崇拝 びがありました。

会長の藤井英明氏を迎え、両氏の対談形や、祈りなどの精神性が持続可能な社会づく式の講座となりました（対談のファシリテー

りと、どのように結びつくかという議論があ な質疑応答がありました。多様な視点で地ターは、元犬山市長の石田芳弘氏）。

りました。

最後に、講演者と参加者の間で、積極的域の価値を再構築し、SDGs を具現化する

その後、一般参加者と積極的な質疑応答 方法等が話し合われました。
があり、日本の国土計画や、まちづくりを再考する上で、多くの示唆に富む議論が展開されました。

第 8 回講座の開催
12 月 21 日（ 火 ） に 第 8 回 講 座 が「SDGsプロジェクトの可視化と連携」をテーマとし第７回講師の若山滋氏て、ウインクあいちで開催されました。

ESDニュース

日本の祭りと生物多様性 （中部ESD拠点）

第８回講師の野中ともよ氏

それらの祭りから2年間で10の祭りを選定して、「祭りと生物多様性保全」ワークショップを開催しています。これまでに、犬山祭

中部ESD拠点は、今年度から新規活動として「日本の祭りと生 の山車素材である木曽檜の人工林の荒廃問題を取り上げた岐阜

物多様性保全プロジェクト」を始動しました。

県加子母でのワークショップなどを開催。第４回目のワークショ
このプロジェクトは、日本の伝統的な祭り（祭礼）に登場する生 ップ（３月２７日）では、愛知県西尾市の「てんてこ祭り」をテーマ物（植物・動物・儀礼食など）をとりあげて、人と自然との共生の に、祭りで使われる大根やボラを通して三河湾流域の農業や漁業知恵を学びます。また同時に、近代化と共に変化した自然環境や、 の課題を学びます。また、これらの成果は年度末のフォーラムで共そのことによって引き起こされる新たな課題を学ぶことで、伝統知 有し、さらなる発展をめざします。と未来の社会づくりとの結節点を探り、課題解決の担い手を育てます。

文化と生物の多様性尊重の手法構築が最終目標です。

具体的な活動内容は、①調査、②ワークショップ、③フォーラムの開催です。トヨタ自動車の「トヨタ環境活動助成プログラム」に採択され、助成金を受けて実施しています。
調査では、伊勢・三河湾流域圏（愛知県・岐阜県・三重県）の主要１２河川の上流・中流・下流のそれぞれ３地域、合計36カ所の伝統的な祭礼に関わる植物・動物を発掘し、データベースを作成します。

間伐と玉切りをする参加者

第４回ワークショップチラシ

ニュースレター 3

ESD/SDGsトピックス
定です。

［中部大学×SDGs］

S DGs学際専攻では、自由な時

SDGs学際専攻を開始（中部大学） 間に学修できるオンデマンド授［中部大生×ESD］
SDGs絵本が完成ました。この絵本は現在全国の書店で販売中です。今後、学生たち（中部大学 人文学部 柳谷ゼミ） は、保育園で読み聞かせボランテ

中 部大学では、文理融合による 業や他学部の学生と共に学ぶ対中部大学人文学部の柳谷啓子ゼ

幅広い教養と高度な専門性を備 面授業により、文理融合教育のミの学生による産学連携「SDGs

この絵本には「社会の問題を自え、持続可能な社会づくりのた 実践を図ります。詳細について絵本」プロジェクト（詳細分ごととして考え、世界をより良めの総合的な判断ができる人間 は次号でお知らせします。

は、ESD通信Vol.36で紹介）で、い場所にする」という思いが込めを育成するために、令和４年度かついに絵本が完成しました。

られています。

学 生たちは、ホンダロジコム

ら、SDGs学際専攻を開始します。

来 年度は、工学部、国際関係や、新東通信などの愛知県内の学部、人文学部でSDGs学際専

企業と連携し、SDGsを学びなが攻を先行実施します。その後、ら、既存の絵本の研究や保育所での参与観察を経て、絵本『じょろ教育プログラムの課題等を改善した上で、全学部へと拡げる予ィアも行う予定です。

SDGs学際専攻のポスター水野隆氏を招き、勝川駅周辺のろん じょうろくん』を完成させ完成した『じょろろん じょうろくん』［地域×ESD］

なりました。

ら基調講演があり、その後、当「海外ルーツの市民とともにある事者や支援者から、地域や職場日本社会」の開催（JICA・NGO連携）等での様々な問題に関する報告

昨夏から「SDGs研究会」を実方法や、海外の商店街の事例紹NGOとJICAが連携した多文化共討論を実施し、参加者間で多文施しており、第4回目の研究会介など、示唆に富む議論が展開

生シンポジウム「海外ルーツの化共生社会の実現に向けたアクが12月に開催されました。

されました。

市民とともにある日本社会」がションについて考えました。

［研究×ESD］

国際関係学部のSDGs研究会

商店街の持続可能性がテーマと（中部大学 国際関係学部）

中 部大学国際関係学部では、 参 加者からは、まちづくりのこ れまでの研究会では、倫理

中 部ESD拠点を含めた様々な がありました。最後にグループ2月6日に開催されました。

資本主義や、産官学民で取り組日 本で暮らす海外にルーツをむSDGsの課題など、理論と実持つ市民が、平等に人権を尊重

践を含めた多岐にわたる内容でされることの重要性、彼らを取開催されてきました。第4回でり巻く日本社会の課題を理解す

は、春日井商工会議所副会頭の第4回 研究会のチラシ「持続可能な開発目標（SDGs）」達成へ
飛騨高山SDGsパートナーシップセンター設立るために、まず、望月優大氏かンター長に、中部大学副学長（令和４年３［編集後記］月現在）の細田衛士教授が就任しました。

岐阜県高山市は、今年度、日本政府からパートナーシップセンターでは、SDGs活「SDGs未来都市」に選定されました。全国

動に不可欠な「多様な主体の参加と連携」

約130の自治体がSDGs未来都市認定を受をめざして、市内外のさまざまな立場の人けて、地域レベルでSDGs達成のための活々をつないでSDGsを推進します。

動を展開しています。
中部大学と包括連携協定を結んでいる
高山市は、一昨年には中部大学と共催シン

こうした経緯から、今春開設する「飛騨高山SDGsパートナーシップセンター」のセ2022年、SDGsは7年目を迎え、2030年までのほぼ中間点に差し掛かっています。年度末には、またしても新型コロナウイルスの影響を受けましたが、年間を通して進めてきた諸活動は、無事に成果共有を行うことができました。また、学内では学部 横 断型のSDGs学

際 専 攻の 検 討 がすすみ、次年度から開始されることとなりまし

ポジウムを開催し、昨年は中部大学教員による市役所職員研修を実施してきました。

シンポジウムのチラシた。中部大学は、SDGs先進大学としてこれかパートナーシップセンターの体制イメージ
参考：https://www.city.takayama.lg.jp/shisei/1005745/1006633/1016446/index.html

らも地域のSDGs活動を牽引していくこと期待されると思います。

（古澤礼太）情報募集！
国際 ESD・SDGs センター『中部大学 ESD 通信』では、自然環境や社会・経済環境における、持続可能な発展をテーマにした学内の活動や研究の情報を募集しています。情報提供は下記のアドレスまで。

esd@office.chubu.ac.jp

ニュースレター 4

中部大学 国際ESD・SDGsセンター〒 487-8501 愛知県春日井市松本町 1200
中部大学 リサーチセンター 3 階『中部大学 ESD 通信 Vol.38』発行 2022 年 3 月