2-1 U1 光村
1

U1-Hajin’s Diary

ABCDE

日本語

品詞

日記

英語

(日記・記録など)を(継続的に)つける・～を守る

日記をつけるダイ(ア)リィ
キープ

キープ ア ダイ(ア)リィ

U1-①
日本語

品詞

読む

英語

read
動詞
read
動詞
ride
動詞
rode
名詞
night
名詞
view
形容詞
fantastic
副詞
anywhere
名詞
Busan
名詞
Seoul
名詞
roller coaster
形容詞 scaryLong time no see.
Good to see you.
What else?
Isn’t it great?
動詞

read の過去・過去分詞形
乗る、乗っていく

ride の過去形
夜、夜間
眺め、景色
素晴らしい
(疑問文で)どこかへ(で)プサン(韓国の都市)
ソウル(韓国の首都)
ジェットコースター
恐ろしい
久しぶりですね。
お会いできてうれしいです。
他に何かありますか。
すばらしいよね。

2
DE

P.9

発音

diary
動詞
keep
keep a diary

名詞

光

光

P.10～11

発音
リード
レッド
ライド
ロウド
ナイト
ヴュー
ファンタスティク
エニ(フ)ウェア
プサン
ソウル
ローラー コースター
スケアリィ
ロング タイム ノウ スィー
グッド トゥ スィー ユー(フ)ワット エルス
イズント イト グレイト

U1-Hajin’s Diary光

P.9

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
日記

diary

日記をつけるkeep a diary（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

3
DE

U1-Hajin’s Diary

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
先生が「日記をつけなさい。
」と言うときKeep a diary.

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光P.9

P2 【2-1 U1 光村】

4
BCDE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
読む

現在形

過去形

read

read
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

5
BCDE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
乗る、乗っていく

現在形

過去形

ride

rode
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

6
CDE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
夜、夜間

night
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

7
DE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(疑問文で)どこか
へ(で)
眺め、景色

anywhere素晴らしい

fantasticview（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

8
DE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
久しぶりですね。

Long time no see.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

9
DE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
お会いできてうれしいです。

Good to see you.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P3 【2-1 U1 光村】

10
DE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
他に何かありますか。

What else?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

11
DE

U1-①

光

P.10～11

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
すばらしいよね。

Isn’t it great?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

12
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

動詞の過去形

U1-①

光P.10～11★学習内容 動詞の過去形◎ 一般動詞の過去形は主語によって形は変わらない。
一般動詞の過去形は不規則に変化するものと語尾に-(e)d を付けるものがある。
◎ be 動詞の過去形は、am と is は was に、are は were に形を変える。
基本文

I went to Busan.

私はプサンに行きました。

I visited my grandparents.

私は祖父母を訪ねました。

How was your trip to Korea?

あなたの韓国への旅行はどうでしたか。

They were all interested in Japan.
彼らはみんな日本に興味を持っていました。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

動詞の過去形(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私はプサンに行きました。

I wentに適する語を書きなさい。

to Busan.

② 私は祖父母を訪ねました。

I visited

my grandparents.

③ あなたの韓国への旅行はどうでしたか。

How wasyour trip to Korea?

④ 彼らはみんな日本に興味を持っていました。

They were

all interested in Japan.

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P4 【2-1 U1 光村】

13
A

U1-①

光

P.10～11

次の英文の音読の練習をしなさい。

①

②

③

④

アイ

ウェント

トゥ

プサン

I

went

to

Busan.

私は…に行きましたアイ

ヴイズィティド

マイIvisitedmy grandparents.

私は

訪ねました

(私の)祖父母

ハウ

ワズ

ユア

How

was

your trip to

プサン

グラン(ドゥ)ペ(ア)レンツ

トゥリップ トゥ…はどうでしたか

あなたの韓国への旅行

ゼイ

ワァ

オール

They
彼らは

コリア

Korea?

インタレスティドインヂャパンwere allinterested

inJapan.

(注 1)

(注 1)

みんな

日本

(注 1) were interesting＝興味を持っていました

14
A

U1-①
次の英語の音読をしなさい。
①

I went to Busan.

②

I visited my grandparents.

③

How was your trip to Korea?

④

They were all interested in Japan.

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光P.10～11

P5 【2-1 U1 光村】

15

U1-①

A

次の㋐～㋙の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

I went to

Busan.

㋐

㋑

㋒

㋐

私は

㋑

～に行きました

㋒

プサン

㋕

私の祖父母

光

P.10～11

私はプサンに行きました。
②

I visited my grandparents.
㋓

㋔

㋕

㋓

私は

㋔

を訪ねました私は祖父母を訪ねました。
③

How was your trip to Korea?
㋖㋗㋖…はどうでしたか㋗ あなたの韓国への旅行

あなたの韓国への旅行はどうでしたか。
④

They

were

all interested inJapan.

㋘

㋙

㋚

㋛

㋘

彼らは

㋙

…に興味をもっていました

㋚ みんな

㋛ 日本

彼らはみんな日本に興味を持っていました。
16
B

U1-①
次の英語を日本語に直しなさい。
①

I went to Busan.

②

私はプサンに行きました。
I visited my grandparents.

③

私は祖父母を訪ねました。
How was your trip to Korea?

④

あなたの韓国への旅行はどうでしたか。
They were all interested in Japan.
彼らはみんな日本に興味を持っていました。

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光P.10～11

P6 【2-1 U1 光村】

17
ABCDE

U1-①

光

P.10～11

U1-①

光P.10～11光

P.10～11

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はプサンに行きました。

I wentto Busan.

② 私は祖父母を訪ねました。

I visited

my grandparents.

③ あなたの韓国への旅行はどうでしたか。

How wasyour trip to Korea?

④ 彼らはみんな日本に興味を持っていました。

They were

all interested in Japan.

18
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私はプサンに行きました。(to / I / Busan / went).

I went to Busan.
② 私は祖父母を訪ねました。(visited / grandparents / I / my).

I visited my grandparents.
③ あなたの韓国(Korea)への旅行はどうでしたか。

(was / trip / how / Korea / to / your)?

How was your trip to Korea?
④ 彼らはみんな日本に興味を持っていました。

(Japan / were / in / all / they / interested).

They were all interested in Japan.
19
DE

U1-①
次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
長く会っていなかった友人と会いました。
㋐「久しぶり。
」㋑「お会いできてうれしいです。
」と言うとき㋐Long time no see.

㋑

Good to see you.

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P7 【2-1 U1 光村】

20
DE

U1-①

光

P.10～11

U1-①

光P.10～11

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
相手の話を引き出すとき「ほかに何かありますか。
」とたずねるとき

What else?
21DE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
お母さんとおじさんの絵の展覧会に行き「すばらしいよね。
」とお母さんに同意を求めるとき

Isn’t it great?
22
ABCDE

U1-①

光

P.10～11

U1-①

光P.10～11

U1-①

光P.10～11

次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

I’m their science teacher.
① 文末に last year をつけて

I was their science teacher last year.
② ①の英文の主語を we に変えてWe were their science teachers last year.
23
ABCDE

次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

They clean their room every day.
① 主語を She に

She cleans her room every day.
②

every day を yesterday に変えて

They cleaned their room yesterday.
24
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 彼は昨日手紙を書きました。 (yesterday / wrote / he / a / letter).

He wrote a letter yesterday.
② この歌は日本では人気がありました。
(was / song / popular/ in Japan / this).

This song was popular in Japan.

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P8 【2-1 U1 光村】

25
CDE

U1-①

光

P.10～11

次の会話文を日本語に直しなさい。

A:
B:
A:
B:
A:
B:

Did you watch any movie?
Yes, I did.
What movie did you watch?
I watched "Beauty and the Beast".
※"Beauty and the Beast"＝「美女と野獣」
How was it?
It was very interesting.

A : 映画を見ましたか。
B:

はい、見ました。

A : どんな映画を見ましたか。
B : 私は「美女と野獣」を見ました。
A : それはどうでしたか。
B : それはとても面白かったです。
26
CDE

U1-①

光

P.10～11

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。

A:
B:
A:
B:
A:
B:

Did you watch any movie?
Yes, I did.
What movie did you watch?
I watched "Beauty and the Beast".
※"Beauty and the Beast"＝「美女と野獣」
How was it?
㋐
It was very interesting.

㋐の代名詞が示していることは何ですか。

「美女と野獣」

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P9 【2-1 U1 光村】

27
CDE

U1-①

光

P.10～11

U1-①

光P.10～11

U1-①

光P.10～11

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私は昨年白い馬に乗った。

I rode a white horse last year.
② これらの本はおもしろかった。

These books were interesting.
28
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
彼の歌はすばらしかった。

His song was fantastic.
29
E

次の会話文を英語に直しなさい。
① あなたは昨日どこかにいきましたか。 ― はい、行きました。

Did you go anywhere yesterday? Yes, I did.
― 私は湯の山に行きました。

I went to Yunoyama.
② 私は本を速く読むことが得意です。

I’m good at reading books fast.
－ 私は昨日も 3 冊の本を読みました。

I read three books yesterday.

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P10 【2-1 U1 光村】

30

U1-②

ABCDE

日本語

品詞

(テレビ・ラジオの)番組

英語～に指導する、～のコーチをする(期間を表す語の後に置いて)～前に

そのとき
名誉なこと、光栄なこと
トーナメント昨夜～ですよね。でしょう？
～を探す(同意を示して)そうですよね。
なんと光栄なことでしょう。
そこにいたのですね。

P.12～13発音

program
名詞
radio
動詞
coach
副詞
ago
副詞
then
名詞
honor
名詞
tournament
last night~, right?
look for ~I know.
What an honor!
There you are!

プロウグラムCan you~?

キャン ユー名詞

ラジオ(放送、番組)

光レイディオウ
コウチ
アゴウ
ゼン
オナー
トゥアナメント
ラスト ナイトライト
ルック フォ/フォー(ァ)アイ/アイ ノウワット アン オナー
ゼア ユーアー(探していた人を見つけたときなどに言う)～してくれませんか。

31
CDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(テレビ・ラジオの)番組

program(期間を表す語の後に置いて)

～前に

ago

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
32
CDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
そのとき

then
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

33
DE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ラジオ(放送、番組)

radio～に指導する、～のコーチをする

coach（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
34
ABCDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
昨夜last night（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P11 【2-1 U1 光村】

35
ABCDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(同意を示して)そうですよね。

I know.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

36
ABCDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～してくれませんか。

Can you～?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

37
BCDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～ですよね。でしょう？

～, right?
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

38
BCDE

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を探す

look for～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

39
E

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
なんと光栄なことでしょう。

What an honor!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

40
E

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
そこにいたのですね。
(探していた人を見つけたときなどに言う)

There you are!
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P12 【2-1 U1 光村】

41
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

過去進行形

U1-②

光

P.12～13★学習内容 過去進行形･･･「～していました。
」というように、過去形のある時点で動作が進行中であったことを表すときは、〈was[were]＋動詞の-ing 形〉で表す。
基本文

What are you doing here?

あなたはここで何をしているのですか。

－I am studying Japanese.

―私は日本語を勉強しています。

What were you doing here?

あなたはここで何をしていましたか。

－I was studying Japanese.

－私は日本語を勉強していました。

確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

過去進行形(1) 学習内容を書きなさい。
に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① あなたはここで何をしているのですか。

What areyou doinghere?

― 私は日本語を勉強しています。

I amstudying

Japanese.

② あなたはここで何をしていましたか。

What were
you doing－ 私は日本語を勉強していました。
I wasstudying

here?

Japanese.

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P13 【2-1 U1 光村】

42
A

U1-②

P.12～13

次の英文の音読の練習をしなさい。

①(フ)ワットアーユー

ドゥーイング

ヒア

What

are

you

doing

here?

何

(注 1)

あなたは

(注 1)

ここで

アイ

－ I

②

アム

スタディングヂャパニーズamstudying

Japanese.

私は勉強しています(フ)ワット

ワァ/ワ～

ユ/ユー

ドゥーイング ヒア

What were

you

doing

何

－ I
私は

ワズ

(注 1)are doing＝…をしているのですか

日本語

あなたは

アイ

here?
ここで

スタディング(注 1)were doing＝…をしていいましたかヂャパニーズwas studying

Japanese.

…を勉強していました

日本語

43
A

光

U1-②
次の英語の音読をしなさい。
①

What are you doing here?

－ I am studying Japanese.
②

What were you doing here?

－ I was studying Japanese.

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光P.12～13

P14 【2-1 U1 光村】

44

U1-②

A

次の㋐～㋜の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

What

are you

㋐

㋑

何

㋐

P.12～13

doing here?

㋒

㋑

光

㋔

～をしているのですか

㋒

あなたは

㋓ ここで

あなたはここで何をしているのですか。
－ I am studying
㋔

㋕

㋖

私は

㋔

Japanese.

…を勉強しています

㋕

㋖ 日本語

私は日本語を勉強しています。
②

What

were you

㋗

㋘

何

㋗

doing here?

㋙

㋘

㋚

～をしていましたか

㋙

あなたは

㋚ ここで

あなたはここで何をしていましたか。
－ I was studying Japanese.
㋛

㋛

㋜

私は

㋝

㋜

…を勉強していました㋝ 日本語

私は日本語を勉強していました。
45
B

U1-②
次の英語を日本語に直しなさい。
①

What are you doing here?
あなたはここで何をしているのですか。
－ I am studying Japanese.

②

私は日本語を勉強しています。
What were you doing here?
あなたはここで何をしていましたか。
－ I was studying Japanese.
私は日本語を勉強していました。

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光P.12～13

P15 【2-1 U1 光村】

46
ABCDE

U1-②
次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① あなたはここで何をしているのですか。

What are―②

you doing

here?

私は日本語を勉強しています。

I amstudying

Japanese.

あなたはここで何をしていましたか。

What were
you doing－ 私は日本語を勉強していました。
I wasstudying

here?

Japanese.

47
ABCDE

P.12～13

光U1-②
次の日本語に合うように(光

P.12～13)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① あなたはここで何をしているのですか。(are / here / doing / you / what)?

What are you doing here?
― 私は日本語を勉強しています。(studying / am / Japanese / I).

I am studying Japanese.
② あなたはここで何をしていましたか。(you / what / were / here / doing)?

What were you doing here?
－ 私は日本語を勉強していました。(Japanese / I / studying / was).

I was studying Japanese.
48
E

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

否定疑問文

U1-②

光

P.12～13★学習内容 否定疑問文…「Isn’t」など否定から始まる疑問文を否定疑問文という。
同意を求めるときなどに使う。

Isn’t it beautiful?

それは美しいよね。 (それは美しくありませんか。)

49
ABCDE

U1-②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
同意を示して、「そうですよね。
」というとき。

I know.

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光P.12～13

P16 【2-1 U1 光村】

50
ABCDE

you

P.12～13

U1-②

光

P.12～13

U1-②

光

P.12～13

U1-②

光

P.12～13

U1-②

光

P.12～13光

P.12～13call me at six?

51

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私はケンを探しています。
」と言うときI’mlooking

for

Ken.

52
E

光

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「6 時に電話をしてくれませんか。
」とお願いするとき

Can
BCDE

U1-②

次の日本語を英語に直しなさい。
それは美しくありませんか。

Isn’t it beautiful?
53E

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
探していた人を見つけて、「そこにいたのですね。
」というとき。

There you are!
54E

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
絵画のコンクールに入選をして、「なんと光栄なことでしょう。
」というとき。

What an honor!
55
BCDE

U1-②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
弟がテストの点が悪く落ち込んでいます。
「あなたは本当に一生懸命勉強をしていましたよね。
」と確認するとき

Were you studying really hard

, right?

56
ABCDE

U1-②

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は昨夜早く寝ました。
」と言うときI went to bed early lastnight .

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光P.12～13

P17 【2-1 U1 光村】

57
ABCDE

U1-②

光

P.12～13

U1-②

光

P.12～13

次の英文を①～③の指示に従い書き換えなさい。

I have breakfast.
then をつけて過去進行形の文に①

I was having breakfast then.
yesterday をつけて過去形の文に②

I had breakfast yesterday.
③

現在進行形の文に

I’m having breakfast.
58
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

あなたは体育館で何をしていましたか。
(were / in the gym / what / doing / you)?

What were you doing in the gym?
―

私は友達とバスケットボールの練習をしていました。

(basketball / was / I / with my friends / practicing).

I was practicing basketball with my friends.
59
BCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

Can you～? U1-② 光 P.12～13★学習内容

Can you ～?…「～してくれませんか。
」

Can you play the flute with me?

一緒にフルートを演奏してくれませんか。

60
BCDE

U1-②

次の日本語を英語に直しなさい。
一緒にフルートを演奏してくれませんか。

Can you play the flute with me?

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光P.12～13

P18 【2-1 U1 光村】

61
CDE

U1-②

光

P.12～13

次の会話文を日本語に直しなさい。

A:
B:
A:
B:

What were you doing last night?
I was reading a comic book.
What comic book is it?
※Kimetsu no Yaiba＝鬼滅の刃
It is "Kimetsu no Yaiba".

A: 昨夜あなたは何をしていましたか。
B: 私はマンガを読んでいました。
A: それは何のマンガですか。
B: それは「鬼滅の刃」です。
62
CDE

U1-②

光

P.12～13

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。

A:
B:
A:
B:

What were you doing last night?
I was reading a comic book.
What comic book is it?
㋐
It is "Kimetsu no Yaiba".
※Kimetsu no Yaiba＝鬼滅の刃

下線部㋐の it は何のことですか。

①

昨夜読んだマンガ
B さんは昨夜何をしていましたか。具体的に答えなさい。

②

鬼滅の刃を読んでいた。
63
CDE

U1-②

光

P.12～13

次の会話文を英語に直しなさい。
② 彼は昨夜 10 時に何をしていましたか。

What was he doing at ten [o'clock] last night?
―

彼はカギを探していました。

He was looking for the key.

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P19 【2-1 U1 光村】

64
E

U1-②

光

P.12～13

U1-②

光

P.12～13

次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼は日記をつけています。

He keeps a diary.
② 私は今たくさんの本を読んでいます。

I’m reading many[a lot of] books now.
③ 私は昨年動物園に行った。

I went to the zoo last year.
65
E

次の会話文を英語に直しなさい。
① あなたはその当時何のコーチでしたか。

What coach were you then?
― 私は 3 年前バスケットボールのコーチをしていました。

I was a basketball coach three years ago.
② あなたは何のラジオ番組を聞きますか。

What radio show do you listen to?
― 私は「基礎英語 2(Kisoeigo 2)」を聞いています。

I'm listening to "Kisoeigo 2".
― 私は 2 日前にそれを聞きました。

I listened to it two days ago.

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P20 【2-1 U1 光村】

66

U1-③

ABCDE

日本語
贈り物、土産物

come の過去形
手が空いている、暇な(人の家などに)立ち寄って～するとき
漫画雑誌(本)(複数形で)甘い菓子

今日(は)怒った、腹を立てた
興奮して、わくわくして不安で、緊張して明るく日の照る、晴れた
雨の、雨降りの
すごい、とてもいい～に…を頼む～と話す、～に相談する(ちょっと)立ち寄る

品詞

英語

gift(s)
動詞
came
形容詞 free
副詞
by
接続詞 when名詞
comic book(s)名詞sweet(s)名詞
today
形容詞 angry
形容詞 excited
形容詞 nervous
形容詞 sunny
形容詞 rainy
形容詞 awesomeask ~for…
talk with ~come by名詞

発音
ギフ(ト・ツ)
ケイム
フリー
バイ/バイ
(フ)ウェン
カミク ブック(ス)スウィー(ト・ツ)
トゥデイ
アングリィ
イクサイティド
ナ～ヴァス
サニィ
レイニィ
オーサム
アスク フォ/フォー(ァ)トーク ウィズ
カム バイ

67
ABCDE

P.14～15

光

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～に…を頼むask～for…
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

68
ABCDE

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～と話す、～に相談する

talk with～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

69
BCDE

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
来る(ちょっと)立ち寄る

現在形

過去形

come

came
come by（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P21 【2-1 U1 光村】

70
CDE

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
贈り物、土産物

gift(s)

今日(は)

today

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
71
CDE

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
手が空いている、
暇な

free

漫画雑誌(本)comic book(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
72
CDE

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
興奮して、わくわくしてexcited

怒った、
腹を立てた

angry

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
73
DE

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
不安で、緊張して明るく日の照る、
晴れた

nervous(複数形で)甘い菓子

sweet(s)sunny（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P22 【2-1 U1 光村】

74
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

接続詞 whenU1-③

光P.14～15★学習内容 接続詞 when･･･when は接続詞として 2 つの文をつないで「～のとき…」ととちゅういう意味。この when は,文の頭にも途中にも置くことができる。
基本文

I was studying there. Eri came by.
私はそこで勉強をしていました。エリが立ち寄りました。

When I was studying there, Eri came by.
私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

Eri came by when I was studying there.
私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

接続詞 when(1) 学習内容を書きなさい。
に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私はそこで勉強をしていました。エリが立ち寄りました。

I wasstudying

there.

Eri came by.

② 私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

When

I was studying there, Eri came by.

③ 私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

Eri came by when

I was studying .

75
A

U1-③

光

次の英文の音読の練習をしなさい。

①②(フ)ウェン

アイ

When

I

～とき

私は

ワズ

スタディング

ゼア

エリ

ケイム

バイ

was studying

there,

Eri

came

by.

勉強していた

そこでエリが立ち寄りました

エリ

ケイム

バイ

(フ)ウェンアイ

ワズ

スタディングEricame by

when

I

was

studying there.

エリが立ち寄りました～とき

私は勉強していたCopyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

ゼア

そこで

P.14～15

P23 【2-1 U1 光村】

76

U1-③

光

P.14～15

77

U1-③

光

P.14～15A

次の㋐～㋕の単語の意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

A

次の英語の音読をしなさい。
①

When I was studying there, Eri came by.

②

Eri came by when I was studying there.

When Iwas studying there,

Eri came by.

㋐

㋒

㋔

㋑

㋓

㋐

とき

㋑

私は

㋔

エリが

㋕

立ち寄った

㋒

㋕

勉強していた㋓ そこで私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。
78
B

U1-③

光

P.14～15

光

P.14～15

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I was studying there. Eri came by.

②

私はそこで勉強をしていました。エリが立ち寄りました。
When I was studying there, Eri came by.

③

私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。
Eri came by when I was studying there.
私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

79
ABCDE

U1-③

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はそこで勉強をしていました。エリが立ち寄りました。

I was
②

there.

Eri came by.

私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

When③

studying

I was studying there, Eri came by.

私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

Eri came by when

I was studying .

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P24 【2-1 U1 光村】

80
ABCDE

U1-③

光

P.14～15

光

P.14～15

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
私がそこで勉強をしていたとき、エリが立ち寄りました。

(when / was / there / I / came / Eri / studying / by).

Eri came by when I was studying there.
81
ABCDE

U1-③

次の英文を when を使い、「私が家に帰ったとき、あなたは数学の勉強をしていました。
」という意味の文に書き換えなさい。

You were studying math.

I went home.

You were studying math when I went home.
82
ABCDE

U1-③

with

U1-③

光

P.14～15

U1-③

光

P.14～15

my mother when I’m nervous.

83

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「忙しいときは姉に手助けを頼みます。」と言うとき

I ask

my sister forhelp when I'm busy.

84
ABCDE

P.14～15

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は緊張したときは母と話します。」と言うとき

I talkABCDE

光

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私たちが友達と話していたときケンは寝ていました。
(sleeping / we / talking / was / when / were / Ken).

Ken was sleeping when we were talking with our friends.

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P25 【2-1 U1 光村】

85
CDE

U1-③

光

P.14～15

次の日記を日本語に訳しなさい。

May 10Sundayrainy

Ken, Bob and I were all free.
So We did our homework and enjoyed playing video games.
Bob’s mom baked a cake when we were enjoying it.
Everyone loved it and ate it all.
It was very delicious.
※said＝say の過去形
We said "Thank you." to her.
5 月 10 日

日曜日

雨

ケンとボブと私はみんな暇だった。
だから私たちは宿題をし、そしてテレビゲームをして楽しみました。

ボブのお母さんは私たちがそれを楽しんでいるとき、ケーキを焼いてくれました。
みんなそれが大好きで、全部たべました。
それはとてもおいしかった。

私たちは彼女に「ありがとう」を言いました。
86
CDE

U1-③

光

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。

May 10Sundayrainy

Ken, Bob and I were all free.
So We did our homework and enjoyed playing video games.
㋐
Bob’s mom baked a cake when we were enjoying it.
Everyone loved it and ate it all.
㋑
It was very delicious.
We said "Thank you." to her.
※said＝say の過去形
① なぜ下線部㋐のような行動をとったのですか。

暇だったから。
② 下線部㋑は何のことですか。

ボブのお母さんが焼いてくれたケーキ。

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P.14～15

P26 【2-1 U1 光村】

87
CDE

U1-③

P.14～15

次の日本語を英語に直しなさい。
私は疲れているとき、ふつうはチョコレートを食べます。

When I'm tired, I usually eat

chocolates.

88
E

光

U1-③

光

P.14～15

次の日本語を英語に直しなさい。
① 昨日は雨でしたが、今日は晴れです。

It was rainy yesterday, but it’s sunny today.
② 私はアメリカからの彼の贈り物に興奮した。

I was excited about his gift from the U.S.
③ 彼は暇なとき何をしますか。

What does he do when he’s free?
― 彼はいつもマンガを読みます。

He always reads comic books.
89

U1-Goal

ABCDE

日本語

品詞

夕方、晩(通常午後 6 時頃から)
私自身を(に)～を注文する
曇った
驚いた
パンフレット
午後に
夕方に、午後に

英語

evening
代名詞 myself
動詞
order(ing)
形容詞 cloudy
形容詞 surprised
名詞
pamphletin the afternoon
in the evening
名詞

90
BCDE

光

P.16～17発音イーヴニングマイセルフ
オーダァ(リング)クラウディ
サプライズドパムフラト
イン ズィ アフタヌーン
イン ズィ イーヴニング

U1-Goal光

P.16～17

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
～を注文するorder(ing)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

91
CDE

U1-Goal光

P.16～17

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
驚いた

surprised（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P27 【2-1 U1 光村】

92
CDE

U1-Goal光

P.16～17

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
私自身を(に)曇った

myselfcloudy（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
93
BCDE

U1-Goal光

P.16～17

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
夕方、晩(通常午後 6 時頃から)

evening

夕方に、午後にin the evening

午後にin the afternoon（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

94
BC

U1-Goal

P.16～17

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は午後に図書館に行きました。兄は夕方に図書館にきました。
」と言うときI went to the library intheMy brother came to the library inafternoon
the

95
DE

光

.

evening
U1-Goal光.
P.16～17

次の Sawako が書いた日記の一部です。日本語を英語に直しなさい。
〇 4 月 11 日
土曜日
曇り

April 11

Saturdaycloudy〇 私は今朝 7 時に起きました。

I got up at 7 this morning.
〇 午後は、私は母と一緒に買い物に行きました。

In the afternoon, I went shopping with my mam.

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P28 【2-1 U1 光村】

96
DE

U1-Goal光

P.16～17

次の Sawako が書いた日記の一部です。日本語を英語に直しなさい。
〇 私が本を選んでいるとき、おばあちゃんに会いました。

I met my grandma when I was choosing a book[books].
〇 私はとても驚きました。

I was very surprised.
〇 私たちは甘いものを食べ、夕方には、家に帰りました。

We ate sweets and went home in the evening.
97
E

U1-Goal光

P.16～17

次の日本語を英語に直しなさい。
① ケンはアイスクリームを注文しました。

Ken ordered ice cream.
② 彼は夕方ときどき暇になる。

He is sometimes free in the evening.
③ 両親が旅行したとき、私は自分自身で昼食を作りました。

When my parents traveled, I made lunch by myself.

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P29 【2-1 U1 光村】

98
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

Active Grammar①

動詞の現在形／現在進行形

光

P.18

★学習内容 動詞の現在形／現在進行形

be 動詞
肯定文

否定文（be 動詞の後ろに not をつける）

1 人称・2 人称・複数

I am free.

They are not free.

3 人称単数

She is free.

He is not free.

疑問文（be 動詞を 1 番前にする）
1 人称・2 人称・複数

Are you free?

Yes, I am. No, I am not.

3 人称単数Is Ken free?

Yes, he is. No, he is not.

現在進行形
肯定文

否定文（be 動詞の後ろに not をつける）

1 人称・2 人称・複数You are running here.

I am not running here.

3 人称単数Bob is running here.

She is not running here.

疑問文（be 動詞を 1 番前にする）
1 人称・2 人称・複数

Are you running here?

Yes, I am. No, I am not.

3 人称単数Is Hiromi running here?

Yes, she is.

No, she is not.

一般動詞
肯定文

否定文（動詞の前に don’t, doesn’t をつけ動詞は原形に）

1 人称・2 人称・複数

They run here.

They do not run here.

3 人称単数

She runs here.

He does not run here.

疑問文（主語の前に Do, Does をつけ動詞は原形に）
1 人称・2 人称・複数

Do they run here?

Yes, they do.

3 人称単数

Does Ken run here?

Yes, he does. No, he does not.

99
ABCDE

No, they do not.

Active Grammar①
次の内に適する語を書きなさい。

① 彼女は暇です。

She is free.

② あなたはここで走っています。

You are running here.

③ 彼らはここで走ります。

They run here.

④ 彼女はここで走ります。

She runs here.

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光

P.18

P30 【2-1 U1 光村】

100
ABCDE

Active Grammar①
次の

光

P.18

They are not free.

② 彼女はここで走っていません。
③ 彼らはここで走りません。
④ 彼はここで走りません。

She is not running here.

They do not run here.

He does not run here.

101

Active Grammar①
次の

P.18

内に適する語を書きなさい。

① 彼らは暇ではありません。

ABCDE

光

内に適する語を書きなさい。

① あなたは暇ですか。

Are you free? ― はい、暇です。 Yes, I am .

② あなたはここで走っていますか。
③ 彼らはここで走りますか。

Are you running here?

Do they run here?
Yes, they do.

― はい、走ります。
④ ケンはここで走りますか。
― いいえ、走りません。

Does Ken run here?
No, he does not.

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P31 【2-1 U1 光村】

102
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

Active Grammar①

動詞の過去形・過去進行形

光

P.18

★学習内容 動詞の過去形／過去進行形

be 動詞
肯定文

否定文（be 動詞の後ろに not をつける）

1 人称

I was angry.

I was not angry.

2 人称・複数

You were angry.

You were not angry.

3 人称単数

She was angry.

She was not angry.

疑問文（be 動詞を 1 番前にする）
1 人称

Was I angry?

Yes, you were. No, you were not.

2 人称・複数

Were you angry?

Yes, I was. No, I was not.

3 人称単数Was she angry?

Yes, she was.

No, she was not.

過去進行形
肯定文

否定文（be 動詞の後ろに not をつける）

1 人称

I was having lunch.

I was not having lunch.

2 人称・複数

They were having lunch.

They were not having lunch.

3 人称単数He was having lunch.

He was not having lunch.

疑問文（be 動詞を 1 番前にする）
1 人称

Was I having lunch?

Yes, you were. No, you were not.

2 人称・複数

Were you having lunch?

Yes, I was. No, I was not.

3 人称単数Was he having lunch?

Yes, he was.

No, he was not.

一般動詞
肯定文

否定文（動詞の前に didn’t をつけ動詞は原形に）

1 人称・2 人称・複数

We had lunch.

We did not have lunch.

3 人称単数

She had lunch.

She did not have lunch.

疑問文（主語の前に Did をつけ動詞は原形に）
1 人称・2 人称・複数

Did they have lunch?

Yes, they did.

3 人称単数

Did he have lunch?

Yes, he did.

No, they did not.

No, he did not.

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P32 【2-1 U1 光村】

103
ABCDE

Active Grammar①
次のHe was having lunch.

③ 私たちは昼食を食べました。

We had lunch.

④ 彼女は昼食を食べました。

Active Grammar①内に適する語を書きなさい。

① あなたは怒っていませんでした。

You were not angry.

② 彼らは昼食を食べていませんでした。
③ あなたは昼食を食べませんでした。
④ 彼は昼食を食べませんでした。

They were not having lunch.

You did not have lunch.

He did not have lunch.

105

Active Grammar①
次の

P.18

She had lunch.

104

ABCDE

光

I was angry.

② 彼は昼食を食べていました。

次の

P.18

内に適する語を書きなさい。

① 私は怒っていました。

ABCDE

光

内に適する語を書きなさい。

① 彼女は怒っていましたか。

Was she angry?

② あなたは昼食を食べていましたか。
― いいえ、食べていませんでした。
③ 彼らは昼食を食べましたか。

Were you having lunch?
No, I was not.

Did they have lunch?
Yes, they did.

― はい、食べました。
④ 彼は昼食を食べましたか。

Did he have lunch?

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光

P.18

P33 【2-1 U1 光村】

106

次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。

発音 U1 光 P.8～18

CDE

order
all
ago
angry
free
eveningmyselfinterested
excited…を命じる、注文する全て、みんな(いまから)…前におこった、はらを立てた
自由な、そくばくされない
夕方、晩
私自身
興味を持っている
とてもわくわくしたɔ':rdərɔ':ləgóu
æ'ŋgrifrí:
í:vniŋ
maisélfínt(ə)rəstid
iksáitid

107
CDE

U1

光

P.8～18

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)

order
all

(2)

ago
angry

(3)

free
evening② 次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)my-self
㋐

（

(2)

㋑

㋑

in-te-res-ted
㋐ ㋑

）

（

㋐

㋒

(3)

㋓

）

108
DE

ex-ci-ted
㋐

㋑

㋒

（

㋑

）

U1 文法のまとめ 光)に be 動詞を書きなさい。

次の英文の(①

Many dogs（

②

They（

③

My sister（

④

Yuri（

is

⑤

It（

was

⑥

I（

am

⑦ （

are

were

Were

）in the park now.

）playing tennis then.

was）in Kyoto last week.

）playing the guitar now.
）rainy last night.
）in Australia now.
）you in Tokyo five days ago?

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P34 【2-1 U1 光村】

109
E

U1 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① ユリは私たちを知りません。

Yuri doesn’t know us.
② 私の兄はカナダにいました。

My brother was in Canada.
③ ユリは毎日 12 時に昼食を食べます。

Yuri has lunch at twelve every day.
110
E

U1 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① サワコは何歳ですか。 ― 彼女は 14 歳です。

How old is Sawako?

She is fourteen years old.

② ケンは毎朝 5 時半に起きます。

Ken gets up at five thirty every morning.
③ ユリは今、男の子たちと話しています。

Yuri is talking with boys now.
111
E

U1 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① ケンはピアノが弾けますか。 ― いいえ、弾けません。

Can Ken play the piano?

No, he can’t.

② わたしたちは多くの興味深いものを京都で見ました。

We saw many interesting things in Kyoto.
③ あなたはペットを何匹か飼っていますか。

Do you have any pets?

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P35 【2-1 U1 光村】

112
E

U1 文法のまとめ 光
次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたは、そのとき本を読んでいましたか。

Were you reading a book then?
② あなたのペンはそのテーブルの上にありました。

Your pen was on the table.
③ 私が家にいたとき、私はその本を読んでいませんでした。

I wasn’t reading the book when I was at home.
④ ユリは昨夜コンピュータを使っていませんでした。

Yuri wasn’t using the computer last night.

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