1-7 U6 東京書籍
1

U6-A Speech about My Brother 小学生の単語

ABCDE

日本語

品詞

兄・弟・兄弟

名詞

姉・妹・姉妹名詞

スピーチ・演説

名詞

英語

brothersisterspeech

品詞…歳の・(作られてから)…年(月)になる 形容詞
バナナ

名詞

浜・浜辺

名詞

美しい

形容詞

ブラザァ
スィスタァ
スピーチ

英語

東

品詞

彼の・彼のものoldbanana(s)beach(es)beautiful

オウルド
バナナ(ズ)
ビーチ(ィズ)
ビューティフル

英語
ヒズ

has
名詞
language名詞
student(s)名詞weekend名詞
Cebu
名詞
diving名詞
scuba diving
名詞
weekday
動詞
dive
形容詞
Asian
go…ing…year(s) old

ハズ…を持っている・…がある、 動詞

東P.58~59

発音

his
have

代名詞

P.58~59

発音U6-Story 1
日本語

P.57

発音

U6-Story 1 小学生の単語
日本語

東

ハヴ

…がいる

have の三人称単数現在形
言語・言葉
学生・生徒
週末
セブ
潜水・ダイビング
スキューバダイビング
平日
もぐる・ダイビングをする
アジア(人)の…しに行く…歳・創立…年

動詞

2
ABCDE

ラングウィヂ
スチューデント(スチューデンツ)
ウィークエンドセブ
ダイヴィングスクーバダイヴィング
ウィークデイ
ダイヴ
エイジャン
ゴウ ング
イア(ズ) オウルド

U6-Story 1

東P.58~59

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
…歳・創立…年…year(s) old（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P2 【1-7 U6 東京書籍】

3
BCDE

U6-Story 1

東P.58~59

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…しに行く

go…ing（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

4
CDE

U6-Story 1

東P.58~59

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
言語・言葉

language

彼の・彼のものhis（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
5
CDE

U6-Story 1

東P.58~59

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
週末

weekend

学生・生徒

student(s)（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
6
E

U6-Story 1

東P.58~59

次の日本語を英語に直しなさい。
兄・弟・兄弟
姉・妹・姉妹
スピーチ・演説

brothersisterspeech

バナナ
浜・浜辺
美しい

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banana(s)beach(es)beautifulP3 【1-7 U6 東京書籍】

7

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

ABCDE

U6-Story 1

三人称単数・現在形の肯定文

P.58~59

東さんにんしょうたんすう★学習内容 三人称単数・現在形の肯定文･･･主語が三 人 称 単数・現在形のとき、
いっぱん

一般動詞の語尾に-s や-es が付く。

三人称単数とは I と you 以外の 1 人、1 つ、のことである。
基本文

I

live in Cebu.

私はセブに住んでいます。

Takuya lives in Cebu.

卓也はセブに住んでいます。

※ 名詞の複数形に注意

newspaper→newspapers

名詞は-(e)s の形にして、複数形にする。
一般動詞は-(e)s の形にして、主語が単数形のときに使う。
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

三人称単数・現在形の肯定文(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私はセブに住んでいます。

I liveに適する語を書きなさい。

in Cebu.

② 卓也はセブに住んでいます。

Takuya lives

in Cebu.

8A

東

P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

次の英文の音読の練習をしなさい。

①

アイ

リヴ

イン

I

live

in Cebu.

私は住んでいます セブに

タクヤ

②

セブ

リヴズ

イン

セブ

in

Cebu.

Takuya lives
卓也

住んでいますセブに

9A

U6-Story 1

次の英語の音読をしなさい。
①

I live in Cebu.

②

Takuya lives in Cebu.

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P4 【1-7 U6 東京書籍】

10
A

U6-Story 1

東P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

次の㋐～㋕の単語に意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

I live in Cebu.
㋐

㋑

㋐

私は

㋒

㋑

住んでいます㋒ セブに住んでいます㋕ セブに

私はセブに住んでいます。
②

Takuya lives in Cebu.
㋓

㋔

㋕

㋓ 卓也は

㋔

卓也はセブに住んでいます。
11
B

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I live in Cebu.

②

私はセブに住んでいます。
Takuya lives in Cebu.
卓也はセブに住んでいます。

12
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はセブに住んでいます。

I live②

in Cebu.

卓也はセブに住んでいます。

Takuya lives

in Cebu.

13
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。(1 語不要)

私はセブに住んでいます。(Cebu / I / am / in / live).

I live in Cebu.
②

卓也はセブに住んでいます。(lives / Cebu / Takuya / live / in).

Takuya lives in Cebu.

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P5 【1-7 U6 東京書籍】

14
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

一般動詞-(e)s のつけ方

U6-Story 1

東P.58~59★学習内容 一般動詞-(e)s のつけ方
・

ふつうは s をつける。

play→plays

cook→cooks・

語尾が o , x , s , ch , sh のとき、es をつける。

go→goes・語尾が〈子音字＋y〉のとき、y を i にかえて es をつける。
study→studies

・

東

P.58~59

東P.58~59

次の一般動詞を-(e)s の形にしなさい。

study

play

②

studies
⑤

want

try

⑥

go

③

plays

wants
BCDE

try→tries「やってみる」

U6-Story 1①

16

do→doeshave→has

形が変わる。

15
ABCDE

want→wants

goes
⑦

tries

④

cook

have

has
⑧

cooks

do

does

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

(e)s の発音

U6-Story 1

東P.58~59★学習内容 (e)s の発音

goes, has, does, plays [z]tries, studies, washes [iz]cooks sleeps [s]wants, eats [ts]

17
BCDE

U6-Story 1

下線部の発音が㋐ [z], ㋑ [s], ㋒ [ts], ㋓ [iz ]のどれになるか記号で答えなさい。
①

goes

②

⑤

㋐
plays

㋒
⑥ has

㋓
⑦ cooks

㋐

㋑

㋐

wants

③

studies

18
BCDE

④

sleeps

⑧

㋑
eats
㋒

U6-Story 1

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「ケンは毎週土曜日に踊りに行きます。
」と言うときKen goesdancing

on Saturdays.

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東P.58~59

P6 【1-7 U6 東京書籍】

19
ABCDE

東

P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

東P.58~59

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私の妹は 10 歳です。
」と言うとき（数字は英語で）My sister is ten

years

old

.

20
ABCDE

U6-Story 1

次の㋐と㋑の英文を①～③の指示に従い書き換えなさい。
㋐①

I read many books.
主語を she に

She reads many books.
㋑②

I’m an English teacher.
主語を he にHe’s an English teacher.
③

主語を you に

You are an English teacher.
21
BCDE

次の日本語に合う英文になるように①

ケンはとても熱心に英語を勉強をします。

Ken studies②に適する語を書きなさい。

English very hard.

私の姉は放課後、図書館に行きます。

My sister goesto the library after school.

22
ABCDE

U6-Story 1
次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

ケンは本を読むことが好きです。
(reading / Ken / books / likes).

Ken likes reading books.
②

彼はたくさん本を持っています。
(has / he / many / books).

He has many books.

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P7 【1-7 U6 東京書籍】

23
CDE

U6-Story 1

東P.58~59

次の会話文を読んで次の問いに答えなさい。
ユリ(Yuri)とお母さんが話しています。

Mom : When do you do your homework?
Yuri : Before dinner.
Mom : I see.
Yuri : Eri always studies hard.
Mom : She wants to be a math teacher in the future.
※in the future＝将来
What do you want to be?
Yuri : I want to be an English teacher.
本文を訳しなさい。

Mom : あなたはいつ宿題をしますか。
Yuri : 夕飯の前です。
Mom :わかりました。

Yuri : エリはいつも一生懸命勉強します。
Mom :彼女は将来数学の先生になりたい。

あなたは何になりたいですか。

Yuri : 私は英語の先生になりたいです。

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P8 【1-7 U6 東京書籍】

24
CDE

U6-Story 1

東P.58~59

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
ユリ(Yuri)とお母さんが話しています。

Mom : When do you do your homework?
Yuri : Before dinner.
Mom : I see.
Yuri : Eri always studies hard.
Mom : She wants to be a math teacher in the future.
※in the future＝将来
What do you want to be?
Yuri : I want to be an English teacher.
① ユリはいつ宿題をしますか。

夕食の前② エリはなぜ一生懸命に勉強しますか。

数学の先生になりたいから
25
CDE

U6-Story 1

東P.58~59

U6-Story 1

東P.58~59

東P.58~59

次の日本語を英語に直しなさい。
彼女は夕食後に本を読みます。

She reads a book after dinner.
26
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
彼は毎週末にその公園に来ます。

He comes to the park every weekend.
27
E

U6-Story 1

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私の生徒はドラムを演奏します。

My student plays the drums.
②

彼のお姉さんは上手に英語を話します。

His sister speaks English well.

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P9 【1-7 U6 東京書籍】

28

U6-Story 2 小学校の単語

ABCDE

日本語

品詞

生活・暮らし名詞(写真など)を撮る

動詞(動詞を修飾して)おおいに・たいへん

副詞

家族

名詞

自然

名詞

(…を)書く

動詞

英語

life
take
much
familynaturewrite(s)

東

発音
ライフ
テイク
マッチ
ファミリィ
ナチ(ュ)ラルライト(ライツ)U6-Story 2
日本語

品詞

地点・場所

英語

spot(s)
助動詞 does
名詞
camera形容詞 local
名詞
blog
名詞
comment(s)動詞
post(s)
形容詞 waterproof
a lot of…
very muchdoesn’t名詞(否定文を作る)
カメラ(ある)地方の・地元のブログ
批評・コメント(インターネットで情報など)を掲示する

防水の
たくさんの・多数の
とても・たいへん

does not の短縮形
29
ABCDE

P.60~61

東P.60~61発音
スパット(スパッツ)
ダズ
キャメラ
ロウカル
ブラーグ
カメント(カメンツ)
ポウスト(ポウスツ)
ウォータァプルーフ
ア ラット (オ)ヴヴェリィ マッチダズント

U6-Story 2

東P.60~61

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
たくさんの・多数の

a lot of…
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

30
ABCDE

U6-Story 2

東P.60~61

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
とても・たいへんvery muchdoes not の短縮形

doesn’t（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

31
BCDE

U6-Story 2

東P.60~61

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
(写真など)を撮る

take（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P10 【1-7 U6 東京書籍】

32
CDE

U6-Story 2

東P.60~61

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
地点・場所

カメラ

spot(s)camera（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
33
DE

U6-Story 2

東P.60~61

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
(ある)地方の・地元の

local（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

34
E

35
ABCDE

U6-Story 2

東P.60~61

次の日本語を英語に直しなさい。
生活・暮らし

life

自然

家族

familynature(…を)書くwrite(s)次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

三人称単数・現在形の否定文

U6-Story 2

東P.60~61★学習内容 三人称単数・現在形の否定文･･･主語が三人称単数・現在形の一般動詞の否定文は、don’t ではなく doesn’t を使い、一般動詞は原形(語尾に-s や-es がつかない形)にする。
基本文

確認問題

Takuyawrites a blog.

卓也はブログを書きます。

Takuya does not write a blog.

卓也はブログを書きません。

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

三人称単数・現在形の否定文(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 卓也はブログを書きます。

Takuya writesに適する語を書きなさい。

a blog.

② 卓也はブログを書きません。

Takuya does

not

write

a blog.

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P11 【1-7 U6 東京書籍】

36
A

ライツ

ア

P.60~61

U6-Story 2

東P.60~61

U6-Story 2

東P.60~61

東P.60~61

ブラーグ

Takuya writes

a blog.

卓也…を書きます

ブログ

タクヤ

ダズ

①

Takuya does

②

卓也

ナット

ライト

not

write a blog.

…を書きません

ア

ブラーグ

ブログ

37

次の英語の音読をしなさい。
①

Takuya writes a blog.

②

Takuya does not write a blog.

38
A

東

次の英文の音読の練習をしなさい。
タクヤ

A

U6-Story 2

次の㋐～㋕の単語に意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。
①

Takuya writes

a blog.

㋐

㋒

㋑

㋐ 卓也は

㋑

…を書きます㋒ ブログ

卓也はブログを書きます。
②

Takuya does not write a blog.
㋓

㋓ 卓也は

㋔

㋕

㋔

…を書きません㋕ ブログ

卓也はブログを書きません。
39
B

U6-Story 2

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Takuya writes a blog.

②

卓也はブログを書きます。
Takuya does not write a blog.
卓也はブログを書きません。

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P12 【1-7 U6 東京書籍】

40
ABCDE

次の日本語に合うように

U6-Story 2

東P.60~61

U6-Story 2

東P.60~61に適する語を書きなさい。

① 卓也はブログを書きます(write)。

Takuya writes

a blog.

② 卓也はブログを書きません。

Takuya does

not

write

a blog.

41
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。(1 語不要)

卓也はブログを書きます。(blog / Takuya / write / a / writes).

Takuya writes a blog.
②

卓也はブログを書きません。(not / writes / write / blog / does / Takuya / a).

Takuya does not write a blog.
42
ABCDE

lot

of

U6-Story 2

東P.60~61

U6-Story 2

東P.60~61

東P.60~61

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私の家族は犬がとても好きです。
」と言うときMy family likes dogs very

much

44

.

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「あれらのペンはきれいです。
」㋐「私は 1 つ欲しいです。
」と言うとき㋐I want one

.

45
ABCDE

P.60~61

cameras.

43

ABCDE

東

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私の兄はたくさんカメラを持っています。
」と言うときMy brother has a
ABCDE

U6-Story 2

U6-Story 2
次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

I take pictures.
① 否定文にI don’t take pictures.
② 主語を he に変えて、否定文にHe doesn’t take pictures.

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P13 【1-7 U6 東京書籍】

46
ABCDE

U6-Story 2

東P.60~61

U6-Story 2

東P.60~61

次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

That is my picture.
① 否定文にThat isn’t my picture.
② 複数形の否定文にThose aren’t my pictures.
47
ABCDE

次の英文の誤りを直し全文を書き換えなさい。ただし主語は変えないものとします。
①

She like cats.

She likes cats.
②

He don’t plays soccer on Sunday.

He doesn’t play soccer on Sunday.
③

He don’t want a new bike.

He doesn’t want a new bike.
48
BCDE

U6-Story 2

東P.60~61

U6-Story 2

東P.60~61

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はこのペンを必要としていません。

I don’t②

needthis pen.

私の兄は朝食を食べません。
[have]My brother doesn’t

eat

breakfast.

49
ABCDE

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

ここでギターを弾いてはいけません。(here / don’t / guitar / the / play).

Don’t play the guitar here.
②

彼女は今日は学校に行きません。(today / go/ doesn’t / to / she / school).

She doesn’t go to school today.
③

私はサッカーの練習をしません。

(soccer / don’t / practice / I).

I don’t practice soccer.

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P14 【1-7 U6 東京書籍】

50
CDE

U6-Story 2

東P.60~61

次の会話文を日本語に直しなさい。
パパとママがユリ(Yuri)について話しています。

Dad : Does Yuri have a cold?
※have a cold＝風邪をひく
Mom : Yes. She doesn’t have breakfast.
※need to sleep＝眠る必要がある
She needs to sleep.
Dad : I see.
Mom : She is tired.
※tired＝疲れた
She studies hard every day.
Dad : I’m worried.
※I'm worried.＝私は心配です。
Mom : She wants to be an English teacher.
Dad : Great.
Dad :ユリは風邪をひいていますか。

Mom :

はい。

彼女は朝食を食べません。

彼女には眠ることが必要です。

Dad :
Mom :

わかりました。
彼女は疲れています。

彼女は毎日一生懸命勉強しています。

Dad :私は心配です。

Mom :彼女は英語の先生になりたいです。

Dad :すばらしいです。

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P15 【1-7 U6 東京書籍】

51
CDE

U6-Story 2

東P.60~61

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
パパとママがユリ(Yuri)について話しています。

Dad : Does Yuri have a cold?
※have a cold＝風邪をひく
Mom : Yes. She doesn’t have breakfast.
She needs to sleep.
※need to sleep＝眠る必要がある
Dad : I see.
※tired＝疲れた
Mom : She is tired.
She studies hard every day.
※I'm worried.＝私は心配です。
Dad : I’m worried.
Mom : She wants to be an English teacher.
Dad : Great.
㋐① ユリが風邪をひいてしまった原因は何だと考えられますか。

疲れていたから。
② 下線部㋐は何に対して言った言葉ですか。

ユリが英語の先生になりたいこと。
52
CDE

U6-Story 2

東P.60~61

東P.60~61

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私の兄は手紙を書くことが好きではありません。

My brother doesn’t like writing letters.
②

ケンと私はこの町に住んでいません。

Ken and I don’t live in this town.
53
DE

U6-Story 2
次の日本語を英語に直しなさい。
① 私の妹は毎日私たちのお母さんに電話をかけます。

My sister calls our mother every day.
②

彼女はおどることが得意ではありません。

She is not good at dancing.

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P16 【1-7 U6 東京書籍】

54

U6-Story 3 小学校の単語

ABCDE

日本語

品詞

豆

名詞

家庭・家

名詞

アイスクリーム

名詞

申し訳なく思って

形容詞

甘い

形容詞

デザート

名詞

パフェ

名詞

かき氷

名詞

酸っぱい

形容詞

英語

東

発音

bean(s)home
ice cream
sorry
sweet
dessertparfaitshaved icesour

ビーン(ズ)ホウム
アイス クリーム
サリィ/ソーリィ
スウィート
ディザ～ト
パーフェイ
シェイブド アイスサウア
U6-Story 3

日本語

品詞

(疑問文などで)いくらかの・何らかの・

形容詞

P.62~63

英語

東

P.62~63

発音

any

エニィ

(否定文などで)少しの…も(…ない)質問

question(s)代名詞 anyone
名詞
halo-halo
名詞
mix
名詞
sinigang
形容詞 Filipino
and so on
名詞(疑問文・否定文で)だれか・だれも(…ない)ハロハロ(フィリピンのパフェ)
混合
シニガン
フィリピンの・フィリピン語(の)
…など

55
ABCDE

クウェスチョン(ズ)
エニワン
ハロハロ
ミックス
シニガン
フィリピーノウアンド ソウ オン

U6-Story 3

東P.62~63

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
…など

and so on（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

56
CDE

U6-Story 3

東P.62~63

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
質問

question(s)(疑問文などで)いくらかの・何らかの・(否定文などで)少しの…も(…ない)(疑問文・否定文で)だれか・だれも(…ない)

anyoneany（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P17 【1-7 U6 東京書籍】

57
E

U6-Story 3
申し訳なく思ってbean(s)

家庭・家

甘い

home

アイスクリーム

ABCDE

P.62~63

次の日本語を英語に直しなさい。
豆

58

東

sorry
sweet

ice cream

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

U6-Story 3

三人称単数・現在形の疑問文

東

P.62~63★学習内容 三人称単数・現在形の疑問文･･･主語が三人称単数・現在形の一般動詞の疑問文は、do ではなく、does を主語の前に置き、一般動詞は原形(語尾に-s や-es がつかない形)にする。

Takuya likes Filipino food.

基本文

卓也はフィリピン料理が好きです。

Does Takuya like Filipino food?
卓也はフィリピン料理が好きですか。
―Yes, he does. [No, he does not.]―はい、好きです。[いいえ、好きではありません。]

確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

三人称単数・現在形の疑問文(1) 学習内容を書きなさい。

に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 卓也はフィリピン料理が好きです。

Takuya likes

Filipino food.

② 卓也はフィリピン料理が好きですか。

Does

Takuya like

Filipino food?

― はい、好きです。[いいえ、好きではありません。]
―Yes,

he

does

. [No, he

does

not

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.]

P18 【1-7 U6 東京書籍】

59
A

東

P.62~63

U6-Story 3

東P.62~63

次の英文の音読の練習をしなさい。
タクヤ

ライクス

フィリピーノウ フード

Takuya likes

Filipino food.

卓也

フィリピンの食べ物①…が好きです

ダズ

タクヤ

ライク

フィリピーノウフード

Does

Takuya like

Filipino

food?

か

卓也

フィリピンの

食べ物

ヒー

ナット

②

―

…が好きです

イェス

ヒー

ダズ

ノウ

Yes,

he

does.

[No, he does not.]

はい

好きです

いいえ

ダズ

好きではありません

60
A

U6-Story 3

次の英語の音読をしなさい。
①

Takuya likes Filipino food.

②

Does Takuya like Filipino food?
―Yes, he does. [No, he does not.]Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P19 【1-7 U6 東京書籍】

61
A

U6-Story 3

東P.62~63

次の㋐～㋚の単語に意味を書きなさい。また、英文を日本語に直しなさい。

Takuya likes Filipino food.

①

㋐

㋑

㋒

㋐ 卓也は

…が好きです㋑㋒ フィリピンの食べ物

卓也はフィリピン料理が好きです。
②

Does Takuya like

Filipino food?

㋓ か

㋔

㋓

㋔

㋕

㋖

卓也は

㋕

…が好きです㋖ フィリピンの食べ物

卓也はフィリピン料理が好きですか。

Yes, he does. [No, he does not.]

―

㋗

㋘

㋙

㋚

㋗

はい

㋘

好きです

㋙

いいえ

㋚

好きではありません

はい、好きです。[いいえ、好きではありません。]
62
B

U6-Story 3
次の英語を日本語に直しなさい。
①

Takuya likes Filipino food.

②

卓也はフィリピン料理が好きです。
Does Takuya like Filipino food?

卓也はフィリピン料理が好きですか。
― Yes, he does. [No, he does not.]
はい、好きです。[いいえ、好きではありません。]

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東P.62~63

P20 【1-7 U6 東京書籍】

63
ABCDE

U6-Story 3

東P.62~63

東P.62~63

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 卓也はフィリピン料理が好きです。

Takuya likes②

Filipino food.

卓也はフィリピン料理が好きですか。

Does

Takuya like

Filipino food?

― はい、好きです。[いいえ、好きではありません。]
―Yes,

he

does

. [No, he

does

not

64
ABCDE

.]

U6-Story 3
次の問いに答えなさい。
(1) 次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。(1 語不要)

① 卓也はフィリピン料理が好きです。(food / like / Filipino / Takuya/ likes).

Takuya likes Filipino food.
② 卓也はフィリピン料理が好きですか。

(do / food / Takuya / does / like / Filipino)?

Does Takuya like Filipino food?
(2) (1)②に対して yes, no で答えなさい。

Yes, he does. No, he does not.
65
ABCDE

U6-Story 3

P.62~63

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「この公園で私たちはネコ、犬、鳥などを見ることができます。」と言うとき

We can see cats, dogs, birds and

so

on

66
E

東

in this park.

U6-Story 3

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「それは日本語で『うれしい』を意味します。
」と説明するとき

It means"ureshii" inJapanese.

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東P.62~63

P21 【1-7 U6 東京書籍】

67
ABCDE

U6-Story 3

東P.62~63

U6-Story 3

東P.62~63

次の㋐㋑英文を①～③の指示に従い書き換えなさい。
㋐ I want this book.
① 主語を he に

He wants this book.
② ①の文を疑問文にし、Yes で答える

Does he want this book?
Yes, he does.
㋑ Your favorite food is sushi.
③ 疑問文にし、Yes で答える

Is your favorite food sushi ?
Yes, it is.
68
ABCDE

次の英文の誤りを直し全文を書き換えなさい。ただし主語は変えないものとします。
①

Does he goes to a library?

―No, he doesn’t.

Does he go to a library?
②

Do she play the piano?

―

Does she play the piano?
69
BCDENo, he don’t.

No, I don’t.

No, she doesn’t.
U6-Story 3

次の日本語に合う英文になるように
サワコは毎日本を読みますか。

Does―

Sawako read

東に適する語を書きなさい。

a book every day?

いいえ、読みません。

彼女は毎週日曜日に本を読みます。

No, she doesn’t. She reads

a book on Sundays.

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P.62~63

P22 【1-7 U6 東京書籍】

70
ABCDE

U6-Story 3

次の日本語に合うように(東

P.62~63

東P.62~63)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

彼女は名古屋に住んでいますか。 (in / live / does / Nagoya / she)?

Does she live in Nagoya?
― いいえ、住んでいません。

彼女は北海道に住んでいます。

(she / lives / she / no / Hokkaido / doesn’t / in / , / .).

No, she doesn’t.

She lives in Hokkaido.

71
CDE

U6-Story 3
次の会話文を日本語に直しなさい。
ユリ(Yuri)はお母さんと話しています。

Mom :Yuri :Mom :Yuri :Mom :Yuri :Mom :Yuri :

What do you want for your birthday?
I want a lot of balls.
Balls?
Yes.
They are tennis balls.
Why?
I practice tennis with Eri every day.
Does Eri like it?
Yes, she does.

Mom :あなたはあなたの誕生日に何が欲しいですか。

※tennis＝テニス

Yuri : 私はたくさんのボールが欲しいです。
Mom :Yuri :
Mom :ボールですか。
はい。それらはテニスボールです。
なぜですか。

Yuri : 私は毎日エリとテニスを練習します。
Mom :エリはそれを好きですか。

Yuri : はい、好きです。

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P23 【1-7 U6 東京書籍】

72
CDE

U6-Story 3

東P.62~63

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
ユリ(Yuri)はお母さんと話しています。

Mom :Yuri :Mom :Yuri :Mom :Yuri :Mom :Yuri :

What do you want for your birthday?
I want a lot of balls.
Balls?
Yes.
They are tennis balls.
Why?
I practice tennis with Eri every day.
Does Eri like it?
㋐
Yes, she does.

※tennis＝テニス① ユリが欲しいものは何ですか。
「～の～」というように答えなさい。

たくさんのテニスボール② 下線部㋐は何を指していますか。

テニス
73
CDE

U6-Story 3

東P.62~63

U6-Story 3

東P.62~63

U6-Story 3

東P.62~63

次の日本語を英語に直しなさい。
彼はその動物園に行きますか。

Does he go to the zoo?
74
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
ケンはどんな本が好きですか。

What book does Ken like?
－

ごめんなさい。

I’m sorry.

私は知りません。

I do not know.

75
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
① ケンは駅に自転車で行きます。

Ken goes to the station by bike.
②

彼女は東京に住んでいません。

She doesn’t live in Tokyo.

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P24 【1-7 U6 東京書籍】

76
DE

U6-Story 3

東P.62~63

次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたは日本の食べ物について何らかの質問がありますか。

Do you have any questions about Japanese food?
―

はい、あります。

Yes, I do.
②

そのアイスクリームは甘いですか。

―いいえ甘くありません。

No, it isn’t.

Is the ice cream sweet?
77

U6-Let’s Talk ① 小学生の単語

ABCDE

日本語

品詞

…を手伝う、助ける、…の役に立つ

動詞

忙しい

形容詞

いす

名詞

宿題

名詞

英語

help
busy
chair
homework

品詞

ヘルプ
ビズィ
チェア
ホウムワ～ク

英語

door
動詞(…を)開く・あく・あける
open(返事で)もちろん・いいとも
副詞
sure
瞬間・ちょっとの間
名詞
moment問題
名詞
problem…を借りる
動詞
borrow
お父さん
名詞
dad
お母さん
名詞
mom
扇・うちわ・扇風機
名詞fan…を～の面で手伝う
help…with~(スイッチ)を入れる、つける
turn onよろしい。わかった。了解した。 All right.
ちょっと待って。
Just a moment.
いいですよ。もちろん。
No problem.
ドア・戸

名詞

78
ABCDE

P.64

発音

U6-Let’s Talk ①
日本語

東

東

P.64

発音
ドー(ァ)
オウプン
シュア
モウメント
プラブレム
バロウ
ダッド
マム
ファン
ヘルプ ウィズ
タ～ン オン
オール ライトヂャスト ア モウメント
ノウ プラブレム

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を～の面で手伝う

help…with～（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P25 【1-7 U6 東京書籍】

79
ABCDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(スイッチ)を入れる、つける

turn on（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

80
BCDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(…を)開く・あく・

あける

open
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

81
CDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
ドア・戸

door

(返事で)もちろん・

いいとも

sure

（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
82
CDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
よろしい。わかった。了解した。

All right.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

83
CDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
瞬間・ちょっとの間

momentちょっと待って。

Just a moment.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

84
CDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
問題

problem

いいですよ。もちろん。

No problem.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P26 【1-7 U6 東京書籍】

85
DEU6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
…を借りる

borrow（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

86
E

87

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

次の日本語を英語に直しなさい。
忙しい

busy

いす

chair

宿題

homework…を手伝う、助け

help

る、…の役に立つ

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

ABCDE

お願い—許可する・依頼するー U6-Let’s Talk ① 東 P.64
★学習内容 お願い―許可する・依頼するー…can は「～することができる」という意味のほかに、〈Can I＋動詞の原形～?〉「～してもよいですか。」[許可]〈Can you＋動詞の原形～?〉「～してくれますか。
」[依頼]の意味を表すことができる。
基本文

Can I turn on the TV?

テレビをつけてもよいですか。

―

Sure.

―

Sorry, but I’m studying now.

もちろん。

すみません、私は今勉強をしています。

Can you help me?
― All right.

わかりました。

No problem.

いいですよ。

―

手伝ってくれますか。

88
B

U6-Let’s Talk ①

東次の英語を日本語に直しなさい。
①

Can I turn on the TV?
テレビをつけてもよいですか。
―Sorry, but I’m studying now.

②

―

Sure.
もちろん。

すみません、私は今勉強をしています。
― All right.
Can you help me?
手伝ってくれますか。

わかりました。

No problem.

―

いいですよ。

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P.64

P27 【1-7 U6 東京書籍】

89
ABC

turn

on

次の日本語を英語に直しなさい。
手伝ってくれますか。
―

わかりました。

Can you help me?

All right.

91

次の日本語を英語に直しなさい。
手伝ってくれますか。
―

いいですよ。

Can you help me?

No problem.

92
DE

P.64

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

the TV?

90C

東

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
」とたずねるとき「テレビをつけてもよいですか。

Can I
C

U6-Let’s Talk ①

次の日本語を英語に直しなさい。
① テレビをつけてもよいですか。

― もちろん。

Can I turn on the TV?

Sure.

―すみません、私は今勉強をしています。

Sorry, but I’m studying now.
②

手伝ってくれますか。

― わかりました。 ― いいですよ。

Can you help me?

All right.

93
ABCDE

U6-Let’s Talk ①

東

P.64

東

P.64

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私は妹の宿題を手伝います。
」と言うときI

help

my sisterwith

her homework.

94
CDE

No problem.

U6-Let’s Talk ①

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「ちょっと待ってください。
」と言うとき(3 語で)Just a moment.

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P28 【1-7 U6 東京書籍】

95
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

辞書の使い方②

学びのコーナー

東

P.65★学習内容 辞書の使い方②
次の単語の表は U6 の新出単語です。意味や品詞などを見てみましょう。
日本語

品詞

彼の・彼のもの

代名詞…を持っている・…がある、…がいる

動詞

言語・言葉

名詞

学生・生徒

名詞

週末

名詞

地点・場所

名詞

(否定文を作る)

助動詞

カメラ

名詞

(ある)地方の・地元の形容詞(疑問文などで)いくらかの・何らかの・

形容詞

英語

his
have
language
student
weekendspot(s)does
cameralocal
any(否定文などで)少しの…も(…ない)質問

名詞(疑問文・否定文で)だれか・だれも(…ない)

代名詞

ドア・戸

名詞

(…を)開く・あく・あける

動詞(返事で)もちろん・いいとも

副詞

瞬間・ちょっとの間

名詞

問題

名詞

…を借りる

動詞

question(s)anyone
door
open
sure
momentproblemborrow

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P29 【1-7 U6 東京書籍】

96
DE

学びのコーナー東

下記の表の太枠内の単語の意味や品詞、英語（複数形）を書きなさい。
日本語
彼の・彼のもの

品詞

代名詞(ある)地方の・地元の

形容詞

質問

名詞

だれか・だれも(…ない)代名詞(疑問文・否定文で)(…を)開く・あく・あける

瞬間・ちょっとの間

動詞
名詞

英語

his
local

question(s)anyoneopen
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P.65

P30 【1-7 U6 東京書籍】

97
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

三人称単数現在形 Grammar for Communication④ 東 P66★学習内容 三人称単数現在形

be 動詞 肯定文
単数

複数

1 人称 I am your friend.

We are your friends.

2 人称

You are a teacher.

You are teachers.

3 人称He[She] is from Japan.

They are from Japan.

It [This, That]is my book.

They[These, Those] are my books.

否定文（be 動詞の後ろに not をつける）

1 人称 I am not your friend.

We are not your friends.

2 人称

You are not a teacher.

You are not teachers.

3 人称

He is not from Japan.

They are not from Japan.

疑問文（be 動詞を 1 番前にする）

Am I your friend?

―Yes, you are.

No, you are not.

Are you a teacher?

―Yes, I am.

Is he[she] from Japan?

―Yes, he[she] is. No, he[she] is not.

No, I am not.

一般動詞 肯定文

1 人称 I go to school.

We play baseball.

2 人称

You want to be a teacher.

You like English.

3 人称He[She] comes to Japan.

They come to Japan.

否定文（動詞の前に don’t, doesn’t をつける。doesn’t を付ける場合は動詞は原形に）

1 人称 I don’t go to school.

We don’t play baseball.

2 人称

You don’t want to be a teacher.

You don’t like English.

3 人称He[She] doesn’t come to Japan.

They don’t come to Japan.

疑問文（主語の前に Do, Does をつける。Does を付け入る場合は動詞は原形）

Do I go to school?

―Yes, you do.

Do you want to be a teacher?

―Yes, I do. No, I do not.

Does he[she] come to Japan?

―Yes, he[she] does. No, he[she] does not.

98
ABCDE

No, you do not.

Grammar for Communication④

次の内に適する語を書きなさい。

①

それらは私の本です。

They are my books.

②

私は学校へ行きます。

I go to school.

③

彼は日本出身です。

He comes from Japan.
[ is]
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東

P.66

P31 【1-7 U6 東京書籍】

99
ABCDE

Grammar for Communication④
次のI am not your teacher.

② あなたは英語が好きではありません。
③ 彼女はピアノを弾きません。

You don’t like English.

She doesn’t play the piano.

④ 彼らはサッカー選手ではありません。

They are not soccer players.

100

Grammar for Communication④
次の② 彼らは日本出身ですか。

Is he from Japan?

Do they come from Japan?

Are you a teacher?

③ あなたは先生ですか。

④ 彼女は日本出身ですか。

CDE

Does she come from Japan?

次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。
発音 Ｕ6 東 P.57～66
兄・弟・兄弟問題…を借りる(…を)開く・あく・あける

言語・言葉
カメラ
バナナ

東

P.66

内に適する語を書きなさい。

① 彼は日本出身ですか。 はいそうです。

101

P.66

内に適する語を書きなさい。

① 私はあなたの先生ではありません。

ABCDE

東

brotherproblemborrow
open
languagecamerabananabrʌ'ðərprɑ'bləmbɑ'rouóup(ə)nlæ'ŋgwiʤkæ'm(ə)rəbənæ'nə

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Yes, he is.

P32 【1-7 U6 東京書籍】

102

Ｕ6

CDE

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)brother（ ×
problem②

次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)pro-blem㋐（）

borrow
open

(2)

㋐

）

×

）

lan-gua-ge

(2)

㋑

㋐

（

（

㋑

㋐

㋒

）

(3)

(3)

P57～66

languagecamera （ 〇）ba-na-na
㋐

㋑

㋒

（

㋑

）

103
DE

東

U6 文法のまとめ 東次の文の下線部を（①）内の語に書きかえ、正しい文にしなさい。

I know him. （your sister）

Your sister knows him.
②

They study math every day. （Eriko）

Eriko studies math every day.
104
DE

U6 文法のまとめ 東次の英文を否定文にかえなさい。
①

I do my homework in the evening.

I don’t do my homework in the evening.
②

The Kiso River is near my house.

The Kiso River isn’t near my house.
③

She plays the drums.

She doesn’t play the drums.

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P33 【1-7 U6 東京書籍】

105
DE

U6 文法のまとめ 東次の英文を疑問文に直しなさい。
①

You want that book.

Do you want that book?
②

He likes sports.

Does he like sports?
③

This is my country.

Is this my country?
106
DE

U6 文法のまとめ 東次の英文を（①）の指示に従い書き換えなさい。

That girl is my friend. （下線部を Those に変えて ）Those girls are my friends.
②

He is a teacher. （下線部を They に変えて ）They are teachers.
107
DE

U6 文法のまとめ 東次の英文の下線部をたずねる疑問文に書きかえなさい。
①

She practices soccer at school.

What does she practice at school?
②

She practices soccer at school.

Where does she practice soccer?

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P34 【1-7 U6 東京書籍】

108
DE

U6 文法のまとめ 東次の日本語に合うように、（）内の語句を並びかえて英文を作りなさい。ただし、下線のつ

いている語は正しい形に直して書くこと。
① ケンは毎朝、サラダ（salad）を食べます。

(morning / salad / eat / every / Ken / a).

Ken eats a salad every morning.
② あなたの弟たちは 10 時に寝ますか。
［1 語不要］(at / does / bed / your brothers / to / go / do / ten)?

Do your brothers go to bed at ten?
③ 私の妹はお祭りが好きではありません。［1 語不要］

(festivals / like / sister/ don’t / my / doesn’t).

My sister doesn’t like festivals.
109
DE

U6 文法のまとめ 東次の日本語に合うように（）に適する語を書きなさい。
① 彼は今 沖縄に住んでいます。

He（②

lives ）in Okinawa now.

私は毎日部屋を掃除します。

I（

clean ）my room every day.

110
DE

U6 文法のまとめ 東次の日本語に合うように（）に適する語を書きなさい。
① トムと私はそこで犬を散歩させます。

Tom and I（②

walk）a dog there.

彼女は 8 時に宿題をします。

She（

does

）her homework at eight.

111
E

U6 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼は今、沖縄に住んでいます。

He lives in Okinawa now.
②

私は毎日部屋を掃除します。

I clean my room every day.

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P35 【1-7 U6 東京書籍】

112
E

U6 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① トムはそこへ歩いていきません。

Tom doesn’t walk there.
②

トムは 8 時に宿題をします。

Tom does his homework at eight.
113
E

U6 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① トムはギターを演奏しますか。

Does Tom play the guitar?
② 佐野先生（男性）は彼の数学の先生ですか。

Is Mr. Sano his math teacher?
― はい、そうです。 いいえ、ちがいます。

Yes, he is. No, he isn’t.
114
E

U6 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① ジュン（Jun）は私の兄ではありません。

Jun isn’t my brother.
②

この写真を見てください。

Look at this picture.
115
E

U6 文法のまとめ 東次の日本語を英語に直しなさい。
① あなたはいくつの授業がありますか。

How many classes do you have?
― 今日(today)は 1 つあります。

I have a[one] class today.
② あなたの学校はどこですか。

Where is your school?

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