令 和６年７月1日

NO.

587

幼保連携型認定こども園
かぐはし保育園

図り︑人材確保につながる

日︑令和６年度総会をホテ が業界のイメージアップを図り︑人材

西田 栄美子 氏

藤 幾久子 氏

園長章

光単宝

瑞

保育業界のイメージアップを社会福祉法人阪南福祉事業会
さくらこども園

続いて︑ご来賓を代表して︑浦野靖

５年勤続感謝状贈呈式では︑受彰者

方々には︑部会長より感謝の意とともか ら 受 け 取 ら れ ま し た︒ 表 彰 さ れ た

野ひだまりこども園︶が︑森田部会長

５６９人を代表して中川百花さん︵上中川百花さん

ごあいさつがありました︒

阪府社会福祉協議会井手之上優会長の一人ひとりに寄り添った日々の保育 泰延氏のご祝辞︑主催者を代表して大を着実に進める一方で︑安心安全で︑大阪府福祉部子ども家庭局局長の福本会﹂の発足にふれ︑﹁人材確保支援策 介 氏︑ 大 阪 府 議 会 議 長 の 中 谷 恭 典 氏︑家庭庁における﹁保育人材確保懇談 人衆議院議員の代理で︑秘書の森颯之

冒頭で森田信司部会長は︑こども約２００人にご参集いただきました︒さつされました︒

ルモントレグラスミア大阪で開催し︑確保につながると期待したい﹂とあい５月

認定こども園 双葉児童園
保育教諭︵２面へ続きます︶1永野 三郎 氏

元園長

章

光双宝

瑞

春の叙勲
令和６年度

令和６年度
保育部会総会21

大阪市中央区中寺１丁目1-54
TEL.06-6762-9001
FAX.06-6768-2426
https://www.niji-tumi.net/

大阪府社会福祉協議会・保育部会（大阪府保育協議会）

秋久
編集人 向井信司
発行人 森田川遊び
たのしいなぁ

八尾市
認定こども園ハッピーチルドレン
保育園

面からの続き︶に︑今後のさらなる活躍を
和６年度事業計画・収支予度事業報告・収支決算︑令た研修を検討していきます︒

スをよく見聞きするようにが亡くなったというニューね こと﹁定着﹂を目的に︑採用活動管理職︑またこれから管なりました︒なかでも驚い事業計画におけるミスマッチを防ぐ理職になる次世代の若手メ調査研究委員会
本委員会では６つのグため養成校に訪問し︑学生今年になって著名な方々ループに分かれて調査研究に 説 明 会 を 行 っ て い ま す︒ ンバーが︑運営に必要な労次世代フォローアップグループ

活動を行い︑部会の皆様にたのはキダ・タローさんの歳でこの世を去られたキダ・タローさん重ねることで︑子どもたち﹃できた！﹄と達成感を積みています︒なお︑収集デーやすい資料集の作成に努めめ︑会員園の皆様が活用しとして資料集の電子化を進た︑今年度から新たな試み運営に役立てています︒まと今後の変化を予測し︑園いきます︒に向けた情報発信を行っていて情報収集し︑その活用におけるＤＸ化の動向につ査しています︒また︑保育導入による効果や課題を調現場でのＩＣＴシステム能となりました︒

より円滑な資料の確認が可の 消 費 を 大 幅 に 削 減 で き︑データを共有することで紙パ ー レ ス で 行 っ て い ま す︒

２火曜定例本会議は︑ペー昨年度に引き続き毎月第歌詞が出てくるほど馴染みは︑イントロを聞くだけで代表するようなＣＭソングはないでしょうか︒

男女問わず知っているのでが残した数々の名曲は老若のことは知らなくても︑彼保育士だった又野さんはに幸せを届けられます﹂とタは保育部会ホームページ

輝き〜車イスから見える世界 っ て け っ こ う ス テ キ 〜﹂をご講演いただきました︒

こども未来研究グループ

相 互 理 解 を 深 め て い ま す︒

ベースを整備し︑委員間の料などを共有できるデータ各グループで活用した資す︒

し︑今も記憶に残る名曲でまう曲ばかり︒昔から耳にがあり︑つい口ずさんでし
これらに加えて︑今年度より二つのグループが発足

今年度はその取り組みをさ﹁えっ！この曲も︑キダタしました︒﹂と驚くことも﹁体が不自由な私と︑まだ価格の仕組みや︑将来起こ営を維持できるよう︑公定で︑法人・園が安定した運し︑研修による保育者の﹁人パートナーシップを構築に︑ 学 術 研 究 者 と 委 員 の保育の質の向上を目的

会・意見交換会・各委員会

果的な手法を活用した勉強

調査研究委員会では︑効パーレス化を導入します︒

他会議に参加する際もペー見聞きしたことが心に残るのも納得です︒幼いころにモーツァルト〟と呼ばれる

生 み 出 し た 彼 が〝 浪 速 のありますが︑５０００曲をローさん

自分のこともままならないりうる運営上の課題についらに進め︑調査研究委員がを結びはじめると︑同じ景子どもは︑ある意味で同じ研修グループ色が今までとは違って見え立場︒子どもにも︑保育者少子化が深刻化するなかてきました︒できないこと

2024（令和６）年７月１日 第587号 2︵

期待してエールが送られま︵事務局︶

算を報告いたしました︒

総会議事では︑令和５年した︒

情報を発信しています︒

務や会計の基礎知識などを訃報です︒

できない こ と を 嘆 く よ り

また︑潜在保育士の再就職学びあい知見を深めることて情報を提供していきます︒ を目的に活動していきます︒

や復職に向けた支援につい資料集編纂グループ
各市町村の保育施設など

歳のとき︑事故で頸随をいう言葉が心に響きました︒﹃にじいろつみきネット﹄ににおける補助金の動向や人損傷して車椅子生活を余儀また︑﹁社会的弱者となったＩＣＴ化検討グループなくされました︒麻痺のあことで人の心が感じられる

口動態の把握を通して現状る体での日常生活は今までようになり︑何気ない言葉者︑又野亜希子氏に︑﹁命の難なくできていたことがでに深い優しさを感じます﹂

テレビから流れる大阪をきなくなり︑心が折れそうと話されました︒を嘆くより︑できることにす︒関西の芸能文化を支えのは︑保育現場でも同じでたキダ・タローさんのご冥活動を通して得た成果物などを﹃にじいろつみきネッ

材育成﹂に取り組んでいまト﹄に掲載し︑会員園への福をお祈りします︒て調査研究を行っています︒

す︒今後︑研修内容の企画情報提供に努めて参ります︒の心の声は必ず届いていまなど行うと共に︑多くの保感謝しようという気もちに育者が効率的に受講できる人材確保グループ
保育業界の人材不足が続す﹂というお話に︑子どものあり方を問われた気がしようｅラーニングを活用しと真摯に向きあう姿勢や心続いて︑﹁挑戦し︑成功しくなか︑人材の﹁確保﹂と︵編集委員Ｙ・Ｔ︶ました︒︵編集委員Ｓ・Ｋ︶︵編集委員Ｙ・Ｍ︶

た喜びは自信になり︑そのなりました﹂と自身の経験

喜びは幸せにつながります︒になったことも︒﹁でもある掲載する予定です︒

時︑頑張ってきたことが実

元 保 育 士・ 幼 稚 園 教 諭 で︑第 ２ 部 の 記 念 講 演 で は︑できるこ と に 感 謝 し よ う
又野 亜希子さんを振り返りました︒!?

﹃ママの足は車イス﹄の著

93

1

総会記念講演28

焦点

ほめ育シニアコンサルタント

中園 暁子 氏

〜何を切り取るか、どう切り取るか〜

職支援があります︒その支私の仕事のひとつに︑就を見る︑という具合です︒このを食べ︑いつも見る番組ます︒いつも食べているも動をします︒﹁癖﹂ともいい

ら良いところを見つけてみを見ていたな︒よし︑今か﹁あ︑また相手の悪いところ返すことも含め︑この時間になります︒そのメモを見ところ﹂に向いていること

る こ と ﹂ が ス タ ー ト で す︒ の﹁焦点﹂は﹁自分の良いす︒そのためには﹁意識すを大切にしてほしいなと思による違いなども考えられの違いや︑自分の好調不調︵笑︶︒仕事と家庭での焦点だけ厳しくなりますがす︒私の場合は完全に夫になったりすることがありま狭くなったりネガティブに記したりする時間︑あなた援のなかに﹁自己ＰＲ﹂のの﹁いつも﹂のなかに﹁焦よう﹂と意識して﹁わざわます︒ここにも﹁癖﹂があ◆良いところがない？

作成があります︒その作成点﹂も入ってきます︒いついます︒
意識するために︑そのために︑学生さんや求職して記憶に定着するために︑も見てしまう相手︑いつもざ﹂見つけにいくことが最見てしまう悪いところなど初の練習です︒

者の方に﹁あなたの良いとるかもしれません︒

なところに焦点を当てながこ ろ や 強 み は 何 で す か？﹂です︒

りたくなる習性があると言ら生きています︒仕事に人です︒﹁自分には良いところわれています︒ここを超え間関係︑家族︑自分の性格と質問をするのですが︑多人 間 に は 恒 常 性 が あ り︑日間変化を嫌い﹁いつも﹂に戻いところや強みは何です

るのにかかる時間はや過去や未来や人生︒どこでは︑﹁あなたは自分の良か？﹂と今聞かれたら︑何とも２５０日ともいわれまを切り取り︑どう光を当て︑◆あなたの良いところは？

まくできたこともほめられと答えますか？ おこがまどう見るか︒これも焦点次がない﹂と思ったまま﹁いたりします︒また︑さまざたことも︑記憶から消えてれるのではないかといった︑ す︒少し時間がかかります

しいとか︑厚かましく思わが︑早ければ一カ月も経たつも﹂過ごしていると︑うまな活動を通して﹁自分をしかし︑﹁私には良いとこしまう可能性があります︒

ず︑焦点が変化することにくの方が﹁ないです﹂と苦ほめてくださいね﹂とお伝ろがない﹂と思い込んでいください︒思い当たらない﹁いつも﹂を取り払ってみて笑いされたり︑考え込まれえすると︑﹁ほめるところがる方も︑﹁自分の良いところ良いところや努力したこと経験など思い出してもらい︑り遂げたこと︑ほめられたれまで打ち込んだことややいると助かる﹂﹁丁寧に仕上やり﹂﹁行動力﹂﹁あなたがい︒﹁笑顔﹂﹁優しさ﹂﹁思いとを思い出してみてくださときは︑人にほめられたこを見るところを変えること

焦点を意識し︑自分と相手を助けたい︑というときに良くしたい︑子どもの成長ちたい︑職場の人間関係をなります︒自分に自信をもことで︑仕事へのやりがいす︒自分への見方を変えた

きと輝きだした部下もいま方を変えたことで︑生き生こちら側からの光の当て第ともいえます︒

私たちは︑実にさまざまないんですよね﹂と言われは？﹂と改めて問いかけ︑こ◆焦点は自分次第

ここには﹁焦点﹂が大きることも少なくありません︒

焦点とは︑ふだん私たちに焦点を移していくと︑良げてくれる﹂など︑出てきく関わっています︒

が︑対象の﹁何に光を当ていところがたくさん見つかた﹂﹁それは強みなんですかると︑自分が﹁いつも﹂何ほしいなと思います︒

ります︒﹁人によって違い﹂す︒

次回は８月号で実 践 ！ 〜 コ ー チン グ コ
ミュニケーション基礎編﹁聴く・質問﹂をお届けします︒

すか？

日のあなたは何を見ていま焦点は自分次第です︒今60◆焦点は﹁癖﹂ているか﹂﹁何を見ているかた言葉を手帳や日記帳など︑ がポイントです︒

想が全く違うことがありまね？

たとえば︑子どもの良い代の方もいまります︒そのとき︑多くのどこかに書き記しておいてす︒
ある人物に対しても﹁感んですけど﹂と自覚に至っが出てくるのです︒

ところを発見することは自を見出した方が﹁考えたことがなかっじのいい人だなぁ﹂と思うを見ていたのかに気づくとしい方が多いのではないで然にできる方でも︑家族に焦点には面白いことがあ人もいれば﹁私は〇〇が気ていなかったことが分かり思います︒意外と自分に厳他のテーマでも書きまししょうか︒そして︑自分のは厳しくなったり︑焦点がこれらのことをやってみになった﹂という人もいまます︒
た が︑﹁ い つ も ﹂︑ つ ま り良いところを探したり書きます︒
意識せずに過ごしている﹁癖﹂を変えることは可能で自分としては普通なす︒﹁焦点﹂の違いが分かり◆さまざまな焦点です︒同じ映画を見ても感21と︑人間は﹁いつも﹂の行

3

保 育 の ま ど 195
みんなが主役！
明るく楽しくなる保育現場の秘訣！

河内

もたちがあそびに夢中になるが協力できる環境です︒子どじ︑クラスを超えて職員同士りで︑他のクラスの動きを感ます︒保育室は全てガラス張

子どもたちが裸足で駆け回りの温もりにこだわった部屋を

白いモダンな園内では︑木ちよさそうに泳いでいました︒にたくさんの鯉のぼりが気もたちが自ら考えたことをめる環境を整え︑子どもい〟と思った時に取り組す る と の お 話 も︒〝 し たされるようバックアップの制作意欲が存分に発揮

ボールを用意し︑子ども声に︑すかさず大きな段たい！﹂という子どものです︒﹁ピザ屋さんを作り由に製作を楽しめる空間

寝屋川市

阪本線寝屋川市駅から姿が廊下からも見られました︒

エールこども園
幼保連携型認定こども園

を忘れてしまいます︒﹁子どもあり︑住宅街の中に居ることな公園と隣接していることも広がるエールこども園︒大きす︒さまざまな素材が収納さ動にも力を入れておられま配置し︑アトリエ︵造形︶活また︑〝アトリエリスタ〟をを傾け︑一緒に遊び一緒に面

長先生︒﹁子どもの心の声に耳んさせてあげたい﹂と園実現できる経験をたくさる園でした︒

もの主体性を大切にされてい京園児の創造力をバックアップ

分︑緑豊かな空間がたちが四季を感じる環境﹂を︵編集委員Ｒ・Ｎ︶や果物の栽培収穫を楽しんだ

白がっていきたい﹂と︑子どりしています︒梅の時期にはれた部屋は︑子どもたちが自んでもらい︑梅ジュースを作って店を開き︑意識され︑伺った時には園庭

絵本に接しその収益の使い道は子どもた

ワクするような経験ができるてほしいとちと話しあって決められると絵本が並ぶコーナーが目を引の思いが感のこと︒一人ひとりがさまざ木をふんだんに使った玄関じられます︒

まな遊びや体験を通して生きよ う 近 隣 に あ る 森 林 を 活 用︒

また︑﹁遊生きと輝き︑自分で考える力きました︒人間形成に大切なびを通してと生きる力を育てられる園でを通り吹き抜けのホールから

八尾市

心と体を育ありたいという園長先生の熱

子どもたちは︑図鑑を片手にてる﹂とい

虫や草花を観察したり︑野菜▲

木の香りに包まれる園舎

う理念のも︵編集委員Ｈ・Ｋ︶

い思いをお聞きしました︒
たちがワクと︑子どもに絵本を読年

近隣の森林は子どもたちの遊び場

乳幼児期に︑保育者や保護者▲ 世界中の子どもの健やかな成長を願って泳ぐ鯉のぼりは、地域の方々からの寄付で集まりました

２階へ上がると︑たくさんの年４月に社

ルドレン保育園に︒平成

ども園に移行されました︒▼

遊びを通して分の場所にある

阪メトロ八尾南駅から幼保連携型認定こども園

認定こども園ハッピーチルドレン保育園

心と体を育てる大徒歩

タートし︑平成

同園は︑認可外保育園からス

10には︑定員１５９人の認定こ30

保育園・認定こども 園をたずねて北大阪

15会福祉法人真與会ハッピーチ

26

6 4 8

2024（令和６）年７月１日 第587号 4