令和 3 年度

おおいた障がい者
芸術文化支援センター
事業報告書
おおいた障がい者芸術文化支援センター（公益財団法人大分県芸術文化スポーツ振興財団）

3
おおいた障がい者
芸術文化支援センターは じ め に県内に居住する障がいのある人の芸センターは、令和元年11月に開所して3回目の春を迎えました。

術文化活動を支援することを目的に、開所1年目の春から新型コロナウイルスが猛威を振るい、事

広げ、自由に表現活動を楽しめる機会の提供を行いました。
第３回となった展覧会は「生きるチカラ」をテーマに鹿児島県のしょうぶ学園の作品紹介、大分の若手作家、企業とのコラボ
商品の展示等、見に来てくれた方に元気を与える空間づくりを● 生きるチカラ ● gallery MAPO
● 舞台ダンスワークショップ in OPAM

4

現を活かすための知識を学ぶ機会を設けます。
活動を企画・運営できる人材を育成し、支援の輪を広げます。

ご家族、支援者などの相談内容に応じ● 彫刻をさわる時間シンポジウムて、障がいのある人が芸術文化活動を● みえない+みえる＝∞楽しむことができる環境や体制を整● フレフレハンカチおおいた巡回展

る人たちの芸術文化活動の輪が広がチーフに作家自身がモデルを務めたファッションショーや、障がり、誰もが自由に表現を楽しみ、生きいのある人とない人がダンスリーダーとともにダンスを披露

生きと自分らしく生活できることを目し、多くの方に感動していただいたのではないかと思います。

P14-16しました。障がいのある人自身やそのトします。大分県において、障がいのあただきました。また、同会場内外では、展覧会出展作品をモ

人材育成
セミナーなどを開催して、障がいのある人の表

講演会＆ワークショップ

え、様々な機関や人をつなげてサポー行いました。12日間の会期中は、県内外の多くの方にご来場い● 著作権セミナー

5

鑑賞機会の提供
P17-18

様々な団体と連携し、障がいのある人が気軽に指します。

本年度は、展覧会はもとよりセミナーにおいてもコロナの感染

美術館や劇場、ホールを訪れることができる環

拡大により来場できない方のために、遠隔操作での鑑賞支援や境を整えます。

オンライン配信に取り組みました。しかしながら、県内の福祉施● 鑑賞支援つきオペラ『リタ』

設等でのアウトリーチや大分県立美術館でのワークショップは、● 彫刻をさわる時間

残念ながら一部中止や延期を余儀なくされました。
次年度以降も、県内外の関係者の方にお力添えをいただき、障がいのある方の芸術活動の課題解決にむけた支援を行って
参ります。

1

最後になりましたが、センターの事業にご尽力いただきました皆様に感謝申し上げます。

おおいた障がい者芸術文化支援センター

2

相談支援
P03-05

6

情報収集・情報発信P19-20

個性や障がい特性に合わせた制作環境づくり

障がいのある人の芸術文化活動に関する調査や、イベントの企画・運営についてなど、障がいのを行い、新たな人材や作品を発掘します。ホームある人の表現活動に関する様々な相談を受け付ページやSNSを通じて、県内で活躍する障がいけます。

のある作家の紹介や、県内外のアートイベントの情報発信を行います。

創造機会の提供
P06-08

障がいのある人が地域の人々と一緒に表現活動を楽しめる場を提供します。

01

活動を発表する場を提供します。

がい者芸術文化支援センター」を設立

取り組みつつ、県内の障がいのある人たちの芸術活動の輪をP09-13

展覧会や舞台公演など、障がいのある人の表現

令和元年11月に大分県が「おおいた障業の進め方、取り組み方の転換期を迎えている今、感染防止に発表機会の提供● 調査・発掘7● 情報発信

交流事業
P21● アウトリーチ

障がいのある作家が講師となり、県内の学校な● オープンアトリエ in コトブキヤ駅南

どでワークショップを行います。子ども達との交● ５つのアトリエ

流を通じて、表現活動への関心を高めます。

● オープンアトリエ in たけた● アートを感じるワークショップ02

1

相 談 支 援相談支援事例
展覧会「美術館がやってきた」会場の図書館

障がいのある人やご家族、障がい福祉関係者からの相談を始め、企業や自治体などからも相談が寄せられました。障がいのある人への出展依頼などもあり、障がいのある人の作品を広く

相談者
c ase

01

図書館
相談種別

発表（開催したい）

知ってもらえる機会につなげることができました。また、作品を利用し、商品にする場合などの著作権についての相談も複数あったため、著作（P16）。パソコンのソフトを利用した作品づくり

相談内容

権について学ぶセミナーを別途開催しましたに関しての相談も増えてきているようです。

◆ 令和３年度

相談実績◎令和3年4月～令和4年2月◎相談方法［ 相談者 ］

6%4%

198件

◆ 相談窓口

会場を訪問し展示が可能であることを確認した上で、県内で活動する
障がいのある作家を紹介し、当センターが協力して展覧会をコーディ
ネートしました。

◆ 令和３年度相談事例集計結果［ 相談方法 ］

13%［ 相談種別 ］

11% 2%

14%
1% 37%%
1%
4%

13%
64%

電話、来訪、

32%

24%

13%

15%

26%

（土・日曜、祝日
等を除く）
◎相談体制
相談員4名

■ 鑑賞 ■ 創造 ■ 発表
■ 交流・連携 ■ 調査研究・保存■ 権利保護 ■ 人材育成
■ 情報発信 ■ その他■ 障がい当事者 ■ 家族
■ 障がい福祉関係者 ■ 文化施設
■ 芸術家・文化団体・文化関係者■ 市民団体 ■ 教育関係者■ 医療機関 ■ 自治体■ その他（企業、報道機関等）■ 電話 ■ 来訪■ 訪問 ■ メール■ FAX■ その他（携帯など）

2%
1%

障がい当事者
家族
障がい福祉関係者

c ase

文化施設

04

相談種別

鑑賞（鑑賞支援）

自治体
相談種別

二次利用

映画上映会を開催するにあたり、障がいのある人にも楽しんで貰いたい。どのような鑑賞支援を準備しておくとよいか。

①大分県盲人協会（点字図書館）にて点字プログラムの作成 ②大分県
聴覚障害者協会に手話通訳・要約筆記の依頼 ③当センターで行った鑑賞支援
以上の説明と参考となるホーム
ページを案内しました。

［ 相談種別内訳 ］

相談者

相談者が親子で制作した作品

相談内容

9:00～17:00

15%
相談内容

FAXなど
◎受付時間

相談者
c ase

02

6%
23%

訪問、メール、図書館が主催する展覧会に、障がいのある作家に出展していただきたい。会期
中はワークショップや公開制作、セミナー等も実施したい。作家の紹介や、会場の展示環境の整備をお願い
したい。

相談者
c ase

03

家族
相談種別

創造（支援方法）

県の障がい者協会では、障がいのある人の作品を掲載したクリアファイルを毎年制作している。絵画作品を選びたいので、何点か候補作品を紹介してほしい。

作品の雰囲気やイメージ等、希望を聞いた上で、センターで知り得る作家6名、作品14点を候補として提案しました。担当課内での協議を経て、作品１点が決定しました。

文化施設

相談内容

芸術家・文化団体・文化関係者
市民団体
教育関係者
自治体
その他（企業・報道機関等）%

0■ 鑑賞（鑑賞機会・鑑賞支援）■ 創造（創造環境・支援方法）■ 発表（発表したい・開催したい・依頼された）■ 交流・連携（ネットワークづくりなど）

03

20

40

60

■ 調査研究・保存■ 権利保護（出展依頼したい・された、二次利用・商品化、販売寄託・寄贈、作品の取扱全般、成年後見人制度等）

80

100

■ 人材育成（研修等の情報、講師についてなど）

映画上映会の様子

娘の創作活動について。画材店で色々と画材を探しているが、何を使ったらよいか悩んでいる。本人らしさが表現できる画材や方法がないだろうか。

本人の身体的な状況をヒアリング
し、指などのボディを使った創作方
法のアドバイスを行いました。

「大分県障がい児協会」クリアファイルと原画作品■ 情報発信（取材、広報、見学）
■ その他

04

2

相談支援事例

05

case

相談者

相談種別

障がい当事者

発表（発表したい）

c ase

06

相談者

相談種別

障がい福祉関係者

情報発信（広報）

有 料 ホ ームペ ー ジ、 無 料 ホー ムペ ージ、 それ ぞ れ のメ
リットとデメリットを伝えました。まずは無料版を検討してはどうかと具体例を見せながら提案しました。

作品発表展「わたしのパレット」

村上 佑介

門講師を派遣し、日常の中で経験するこ

表現活動は特別な技術が必とのない様々なアート活動の機会の提供

要なわけではなく、材料のを目的に、造形、音楽、身体表現などのア

特性や作り方の手順を知る
ことで、誰でも楽しんで取り

ウトリーチを開催しました。本年度は、公組むことができます。今後募し10カ所に訪問する予定でしたが、新も施設の皆さんで、色々と型コロナウイルス感染拡大により６カ所の挑戦してほしいです。

みの開催となりました。訪問先は6施設、
相談者

相談種別

障がい福祉関係者 人材育成（研修先紹介）

参加者は、放課後等デイサービスの児童・生徒、通所の福祉施設利用者68名、職員29名でした。実施後のアンケートでは、

訪問先の候補として複数の施設を提案しました。1日に３施設程度を訪問する計画で、仮のスケジュール案をともに組み立てました。

満足度が高く、すべての施設が今後も訪問を希望しており、今後、今回の取り組み
を施設内活動に取り入れたいなどの積極的な声がありました。

参加者の感想今回行った遊びを通常にも取り入

音楽療法士

JDAC認定ダンス指導員

木村 八重子

首藤 小和

講 師

アート活動に積極的に取り組む福祉事業所の見学ツアーを企画したいと考えている。県内のおすすめの事業所の情報を提供してほしい。現場見学とヒアリングを行い、自分たちの地域の福祉従事者の学びの機会としたい。

講 師

公募展へのチャレンジをすすめ、公募情報の資料をお渡ししました。また、当センターで開催している「オープンアトリエ
in コトブキヤ駅南」に参加していただき、年度末にはアトリエの作品発表展で作品を展示しました。

相談内容

相談内容

タブレット用のアプリを使ってイラストを描いている。SNSや動画投稿サイトで作品を発表しているが、それ以外の発表を考えたい。新しいことにチャレンジしたい。

体 を 動 かし て み よ う

07

福祉施設、福祉関係団体の活動の場に専大分大学教育学部講師

音 楽＆ダンスcase

不思議な形の彫刻を作ろう！

アウトリーチ

講 師

相談内容

施設利用者の家族から、作品を紹介するホームページを作りたい旨の相談があった。どのように調べて進めるのがよいか。

創造機会の提 供

Clear Lunダンスセラピー療育代表

川口 倫恵

発達段階に応じた形で自分から集団に関わ

みんなのまとまりがよく、何でも出来りたくなるような、そして集団活動の楽しさ

る身体能力の高さで、初めてのレッス

や、一体感の心地良さを味わう経験の機会

ンにもかかわらず、充実した内容で多をたくさん提供したいと感じました。

くのことが行えたのはよかったです。

！
！

れています。楽器にも興味を持っ
c ase

相談種別

その他（企業）発表（開催したい）

しち とう い七島藺を編んでみよう

普段見たこともなかった材料で新

講 師

08

た様子でした。
相談者

しい発想のアートを知ることがで認定工芸士・七島藺作家

岩切 千佳

き、今後も色々と取り入れていき
最初は、短い時間の中で利用者たいと思いました。

さんがどれだけできるか？大丈夫か？と不安もありましたが、ボールやバランスボールを使った皆さんの集中力がすごく、ひた体操など、すぐに真似できそうなすら作業を進めてくれました。

ヒントが盛り沢山でした。

完成した共同作品で、施設のエントランスの天窓を素敵に飾る

講師の先生の声掛け、ほめ方等、ことができました。

楽器にもチャレンジしてみたいと思います。
展示作品（河野真一郎）

相談内容

や消極的な子どもも、全員参加しました。「とても楽しかった！」と声が上がりました。

いっぱい体を動かしたりして、90分間集中して取り組み、最後は全
上：二人展「大分の風景」／下：展示作品（伊藤篤司）

員大満足の笑顔が見られました。

音楽療法士

音楽療法士

木村 八重子

岩本 睦恵

講 師

道具を使ったり、曲に合わせて力講 師センターで２名の作家を選定し、主催者の代わりに、作家本人や家族へ依頼内容を伝えて了承を得ました。
その後、主催者とセンターで業務分担をし、当センターが協力する形で展覧会を開催しました。

05

最初「しない」と言っていた子ども

銀行のギャラリースペースで絵画展を開催したい。大分県内の風景画をテーマに、障がいのある作家を紹介してほしい。

身 体 で リ ズム

音 に 触 れ て み よう支援の参考になりました。新しい

JDAC認定ダンス指導員

西川 晴香

珍しい楽器を鳴らす、人前で演奏する、自分子どもたちと同じくらいスタッフも楽しそうの好きなこと(曲、楽器など何でも)を伝えに参加してくれていました。ボール、リズム、るなど、自分なりの発想で活動を楽しむ姿

リトミックで身体を大きく動かして、最後はが多々あり、素晴らしい感性を感じました。

みんなでダンスをすることができました。

06

オープンアトリエin コトブキヤ駅南

５つの
アトリエ
しげやんと行こう！
2021年ダンスの旅

障がいのある人、特に自宅や施設等で創作活動の障がいのある人、特に自宅や施機会が十分に持てず、活動の場を必要としている

設等で創作活動の機会が十分

高校生以上の人を対象に開催しました。アトリエに持てず、活動の場を必要としは、障がいのある人とない人がともに創作活動をている人に対して、障がいのあ楽しむ場であり、指導や評価などは行わず、個人

る人とない人がともに芸術文

一人ひとりの独創的なダンスが集まって、一つのガムランの音楽を聴きながら、講師の動きに合わ化活動を楽しむ場として、当財作品となっていきました。終盤の発表では、短時せてゆっくりと手足を動かし、鶏になったり、牛や全14回を予定していましたが、夏、冬の新型コロ団の施設内（iichiko総合文化間で仕上げたとは思えないようなパフォーマンス

猫、ゾウなど多様な動きで、とても新鮮なダンス

ナウイルスの感染拡大により10回の開催となり、センター・大分県立美術館）にに、驚きの声が聞かれました。

でした。

延べ86人が参加しました。また、本年度はアトリ

おいて「5つのアトリエ」（ダンスエにて制作した作品27点の魅力を伝える「わたし２回、造形2回）を開催。コロナのパレット展」を開催しました。会場には作品展を

禍ということもあり、8月に予楽しみにしていた出展者の皆さんをはじめ、多く定していた2回は12月と2月の方々にご来場いただきました。

に延期しましたが、2月も蔓延

ダンサー・湖南ダンスカンパニーディレクター

北村 成美

さわらずにふれる!? ダンス

11月27日（土）開催／iichiko総合文化センター
講 師

講 師

の感性を大事に自由に活動をしてもらいました。

10月2日（土）開催／iichiko総合文化センター

ジャワ舞踊家佐久間 新防止等が出た関係で中止を余

6～2月（10回）開催
◎参加者

延べ86人

講 師

創作活動アドバイザー

谷口 裕子

参加者にとって、伸び伸びと創作表現ができる場であに経験したことのないダンスに挑戦したり、触ったことのない

触って、貼って、描いてー不思議な形の彫刻を作ろう！−
12月5日（日）開催／大分県立美術館

石膏テープを使った彫刻に取り組んだりして、非日常的な経験をとても楽しんでいました。

大分大学教育学部講師

村上 佑介

ふわぽかペット

12月18日（土）開催／大分県立美術館
講 師

コトブキヤ駅南店

なりました。参加者は、今まで

講 師

◎会場

儀なくされ、合計4回の開催と

美術家

Kana

石膏テープを水に浸し、絞って風船に貼る作業をフェルトに針でいろいろな毛糸を刺して、みんな

繰り返しました。硬くなったら風船を割り、形がでで一生懸命顔を作りました。悪戦苦闘しながらきあがった彫刻に色を付けます。顔や模様など多も、とてもかわいいペットが完成しました。

様な作品ができあがりました。

り、自分の世界観を黙々と表現していました。絵画は家庭で一人でも描けますが、他の参加者から刺激を受けて、参加者同士、良い影響を与え合っているように見えました。気軽に参加できる「オープンアトリエ」はオープンアトリエin たけた

とても有意義であり、創作活動が日々の生活の中の彩りとなっている人もいらっしゃるように思います。

展 覧 会 を 開 催 しました

障がいのある人とない人がともに地域（竹田市）で芸術文化活動を楽しむ場
をつくることを目的に、一般財団法人竹田市文化振興財団（グランツたけた）と共催して開催しました。小学生から大人までの42人の参加者が、障がいのある人もない人も一緒にステージパフォーマンスを楽しみました。

わたしのパレット展
3月1日（火）～27日（日）開催◎会場

大分銀行宗麟館2階
ソーリンスクエア
27点「オープンアトリエ in コトブキヤ駅南」

大分県立美術館教育普及室長

榎本 寿紀

10月3日（日）開催

ダンサー・湖南ダンスカンパニーディレクター

北村 成美

さわらずにふれる!? ダンス
11月28日（日）開催
ジャワ舞踊家佐久間 新

大小様々なビニール袋に空気を入れて、空中参加者一人ひとりの身体に宿るダンスを見

ガムランの音楽を聴きながら、ジャワ舞踊独に投げたり、転がしたりして空気のカタチとつけて、言葉を発することなくコミュニケー

特のゆっくりとした動きで舞台の感触を感じ戯れました。ロングタイプやカラフルタイプもションを取りました。思いを表現することで、ながら歩いたり、無音の中で周りの人の息遣登場し、最後はステージいっぱいの超特大サ

参加者同士も自然とつながります。青い光の

いやかすかに聞こえる足の音、空気の流れをクアップし、額装して展示しました（展イズの「ぼわんぼわん」が登場すると、子ども中でのパフォーマンスは、１時間強のワーク

感じながら動く様はとても感動的でした。息覧会は大分銀行と共同主催）。

たちは下にもぐったり乗っかかったりして、ショップ後すぐの発表とは思えないほど見ごを吸って吐く時のかすかな音の出し方をみ

日常ではできない、楽しいステージパフォー

たえがあり、観客の保護者、関係者も感動す

んなで練習し、参加者が出す音でのダンスをマンスとなりました。

るステージ発表となりました。

披露しました。

の参加者による作品発表会。絵の具やカラーペンなど、様々な画材にチャレン
ジして生まれた作品から１人１点をピッ

07

9月26日（日）開催

講 師

◎作品点数

ぼわんぼわん祭り♪

講 師

27人

講 師

◎出展者

しげやんと行こう！
2021年ダンスの旅

08

3

発表機会の提 供
おおいた障がい者芸術文化支援センター 企画展 vol.3

生きるチカラ
県内外において魅力的な芸術文化活動に取り組む人や施設を紹介することを目的に、鹿児島市の障がい者支援施
設「しょうぶ学園」による作品展『「しょうぶ学園」展』と、大分県内の障がいのある作家や企業等の取り組み事例を紹介する 『Hello,Tomorrow～あしたのアート』の２部構成
で企画展を行いました。会期中はしょうぶ学園統括施設長のトークや、ドキュメンタリー映画の上映、大分在住の作家
1. 村田夏子
2. nui projectのギャラリートーク、公開制作、ファッションショー、ダンス
公演（P13）等のイベントを開催し、館内のミュージアム

3. 統括施設長のトーク
4. 高田幸恵
5. 翁長ノブ子
6. 南裕貴7. 記富久

ショップでは関連施設や作家のグッズも販売しました。

「 生 きる チ カ ラ 」
アーティストは今を生きています。そこから生み出さ1

れる作品もまた生命力に溢れています。明日に希望を与えてくれる不思議なエネルギーを秘めた世界。何でも自由に思い切り「創る」、「楽しむ」。それがアートの力です。

「しょうぶ学園」展
木工、陶芸、染め、織り、刺繍、和紙などのクラフト活◆ 会期・会場◆ 来場者・出展者・出品点数動を行う「工房しょうぶ」から、13名のアーティストが10月27日（水） ～11月7日（水）◎来場者数

3,892人る表現」と、その歴史を感じられる展示内容でした。

◎出展者数「しょうぶ学園展」13組、大分県立美術館1階展示室A

◎入場料

無料

◎協力

社会福祉法人太陽会◆ 来場者アンケート集計［ 職業・所属 ］

7% 10%

8% 5%

5%

8%

■ 福祉 ■ 文化 ■ アート■ 会社員・団体職員 ■ 教育
■ 行政 ■ 医療 ■ 学生
■ その他（主婦等） ■ 無記入

09

◎回答数

森 節子

大島 智美

村田 夏子

翁長 ノ ブ子

高田 幸恵

記 富久

鵜木 二三子

岩元 哲文

泰良 茂雄

nui p roj e ct

南 裕貴

吉本 篤史

2

4

参加者の感想［ 過去の企画展への来場 ］（複数回答）

11% 6% 9%

371人
11%

19%

濵田 幹雄

3

639件

1%

5%
15%

「しょうぶ学園展」1,632点、「Hello,Tomorrow展」161点［ 年齢 ］

1%36%「Hello,Tomorrow展」18組、企業・団体11組
◎出品点数

出 展 者

◎会場

出展。10年をかけて形成した「自由であり続けられ

400
300

展示の仕方が楽しく、工夫されてProfileいるのを感じました。

しょうぶ学園（鹿児島市）

圧倒的なスケールの、たくさんの1973年開設。桜並木をくぐり抜けると、48年の作品たちに感動しました。

歴史とともに大きく成長したセンダンやケヤキ、

5

ヒマラヤ杉が芝の上に影を落とし、樹齢250年に

24%

19%

■ 10代 ■ 20代 ■ 30代■ 40代 ■ 50代 ■ 60代■ 70代〜 ■ 無記入

162人 146人

200

56人 100
0
vol.1

vol.2

どちらも 無記入 ［人］ない

鹿児島まではなかなか行けず、よもなるタブの大木が大きく手を広げ、人々を見うやくしょうぶ学園さんの作品を守っています。木々に囲まれ、風や光や水が巡る

生で観ることができ感動しました。

心地よい暮らしをデザインし、その人がその人らしく、ありのままの姿でいられるように、「創るこ作者の方が声をかけてくださっと」を通して幸福に生きるための本質を大切にしたので嬉しかったです。

ています。
7

6

10

Hello,Tomorrow 〜あしたのアート

gallery MAPO

大分県内在住の障がいのある人のアート作品を紹介する取り組みの第３弾。今回は、今日から明日へと大分県立美術館２階に展示スペースを設け、県内で活動する障がいのある作家の希望を持って一歩踏み出す力を与えてくれる作品161点を展示しました。

作品を展示し、各々の表現活動を発表する機会を提供しました。

大分の若きアーティストたち
大倉 薫／古城貴博／渡辺璃空
魅力的な作品を日々生み出している、10～20
代のアーティストを紹介しました。

今を生きる詩人のまなざし
芦刈昌信／板井景助／河野龍児／豆塚エリ
言葉を綴ることで想いを表現する、４人のアー

雪 白

分藤 明男

真澄 アキヒロ

4月29日（木・祝）～8月1日（日）8月2日（月）～９月30日（木）10月1日（金）～11月30日（火）アーティストと子どもたちの出会い

ロックバンドの音楽からインスピレーション

大分市の社会福祉法人「暁雲福祉会」に所

水性マーカーやペイントマーカー等、ペンをを得て制作した絵画や、和を感じさせる切属する分藤さん。身の回りにある草花を題駆使して表現される力強い人物像が魅力でり紙作品など、様々な手法で生まれた作品

材にしたものや、県内名所の風景画など、色す。画面からエネルギーが溢れ出るようで

甲斐 瞳 ×を展示しました。

彩豊かな作品が並びました。

した。

ティストの詩や映像作品を紹介しました。

1

すくすく・いきいき村 緑が丘こども園
鮮やかな色彩と線画を得意とするアーティストと、感性溢れる子どもたちによるコラボレーショ

渡邉 譲治・渡辺 璃空

ン作品を展示しました（詳細はP21）。

12月1日（水）～1月31日（月）3

誰もが楽しめる装い「ユニバーサルファッション」

動物を主なテーマに制作する、豊後大野市の生活介護事業所「なごみ工房」に通う渡邉譲治さんの絵画と、大分市在住の渡辺璃空さんによる造形作

服は着る薬（鶴丸礼子アトリエ）品。陸の生き物や鳥など、ユーモラスな表情の動

独自の製図法で身体にフィットする洋服をつく物たちが来場者を和ませました。

り、多くの障がいのある人に「着る喜び」を届ける服飾デザイナーの仕事を紹介しました。

障がいのある人の表現
× 〇〇〇で社会と繋がる
2

4

中野 道人
２月１日（火）～４月30日（土）

障がいのある人の表現が、民間企業・団体や行政機関の取り組みによって、私たちの日常の

大分市内の多機能型事業

様々な場面に登場しています。大分の作家の作所「サマンの木」に通う中

品の活用事例を紹介しました。

野さんによる、ペン１本で緻密に描かれる絵画には、色々な形が描かれ、建物、◎企業・団体／大分銀行、大分県建設業協会、動物、植物など、観る人のOita Made、久原本家グループ本社、日本グ

想像力を刺激します。

ラフィックデザイン協会（JAGDA）、JR九州大分支社、明治安田生命大分支社、モンベル◎行政／大分国際車いすマラソン事務局、大分
県障がい児協会、大分市消防局

511

1. 大倉薫2. 古城貴博 公開制作
3. 芦刈昌信
4. OitaMade×Nozomi・姫野暁・藤澤奈央
5. 服は着る薬（鶴丸礼子アトリエ）

12

4

舞台ダンス
ワークショップin OPAM人 材 育 成［ シンポジウム／オンライン開催（Zoom） ］「宇宙までとどけ！
生きるチカラ、私のダンス」

彫刻をさわる時間 シンポジウム

障 がい の有無にかかわらず、とも に表現（ダンス）

大分県立盲学校において実施した彫刻作品鑑賞支をする場を提供し、県内のダンス教室の講師等が、援ワークショップ（P18）を踏まえ、その講師などを

障がいのある人へのダンス創作（指導）への新たなパネリストに、彫刻を触って鑑賞することの意義や、アプローチを学ぶことで、障がいのある人が身近

その機会をつくり、増やしていくための手立て、課な地域で表現（ダンス）することのできる環境を整

題などについて意見を交わしました。彫刻を触る鑑えることを目的に開催しました。

賞とは、単なる補助的な鑑賞方法ではなく、彫刻表
現の可能性を開き、「美術」のあり方を問い直すきっ講 師

湖南ダンスカンパニー
ディレクターダンサー

北村 成美
県内から集まった
ダンスリーダー

秋月 淳司
麻生 和江

かけともなるものであり、これまでの様々な実践例を紹介しつつ、その意味を探る機会となりました。

みんなが宇宙遊泳して いる時に 正 座し て真っ直ぐ前を見つめる彼女が、まるで宇宙に浮かんでいるかのように、みんなの姿が彼女の脳内に広がる宇宙のようにも見えます。みんなの輪の中に入らない彼は衛星になって自転公転。みんなが低く沈んだ時に浮かび上がる男の子の伸びやかで真っ直ぐな心。巨大スカートの下の世界。不揃川口 倫恵

いな腕。足踏み。思い思いにペイントした

西川 晴香

衣装。全てが調和する正に総合芸術です。

三ツ木 真央宇宙まで飛んで行ける
魔法のスカーフを作ろう
11月3日（水・祝）◎会場

練習／iichiko総合文化センター◎参加者 16人（うち、障がいのある人13人）

11月4日（木）

参加者の感想◎会場

練習／iichiko総合文化センター

10月6日（水） 18:00～20:00◎参加者 16人（うち、障がいのある人13人）● ダンスリーダー● ワークショップ参加者

初日はダンスリーダーと終わったあと「楽しかった！」と、とてもイキイキと誇しての役割より、一緒に参らしげに帰ってきたので親としても嬉しかったです。

◎会場

宇宙船に乗って旅に出る
計画をみんなで考えよう

人文棟大講義室／オンライン開催（Zoom）◎ 参 加 者 教育関係者・● パネリスト
国立民族学博物館
学術資源研究開発センター准教授

広瀬 浩二郎

参加者の感想彫刻を鑑賞するのに触ることすらマナー違反だと思っていました。触って抱えて潜って登ってという

東海大学
課程資格教育センター准教授

行動に最初はびっくりでしたが、見ているうちに快感になってきました。マナー違反だと思い込ま加するという感覚でした

11月5日（金）が、2日目からダンスリー

初めは恥ずかしく思っていましたが、始まったら夢◎会場

ダーに宿題？考える？こ中でやり切りました。

◎参加者 15人（うち、障がいのある人12人）

で、みんなで相談しながどこでどのようにして踊るのか、期待や不安はあり

ら、自分たちのすべきことましたが、わからないからこそ宇宙の旅だなぁと、を確認し、必要なことなど

踊り終わって思いました。周りの仲間の真剣さやおいよいよ出航！
ダンスで宇宙旅行

客さんの熱量が伝わるなんとも言えない時間空間

11月6日（土）共催イベント）・日本アートマネジ

村上 佑介

を考えながら、練習するこでした。大変貴重な経験ができました。

◎会場

メント学会九州部会● ファシリテーター

教育関係と芸術関係のお仕事では、見方や考えとができました。

大分大学 教育学部 教授

方が違うことが知れてよかったです。

篠原 聰

されていた自分に気づきました。人間に生まれた

アート関係者等85人

国東市立国東中学校 教諭

からには、触る感覚を堪能したいと思いました。

◎主催

大分大学教育学部美術講座

髙橋 泰佳

◎共催

おおいた障がい者芸術文化支援

大分県立盲学校 教諭

パネリストの方々の専門性が多岐にわたっていセンター・大分県立芸術文化短田中 佐和子て、様々な切り口からお話を伺うことができまし期大学（「芸短フェスタ2021」

大分大学 教育学部 講師

た。とても有意義なシンポジウムでした。

練習／iichiko総合文化センターとを提示してもらったのリハーサル／iichiko総合文化センター
本番／大分県立美術館◎参加者 16人（うち、障がいのある人13人）

13

大分県立芸術文化短期大学

講 師

みんなのスカーフを集めて巨大な宇宙船の帆を作ろう◎協力

大分県立盲学校田中 修二

14

［ セミナー／オンライン開催（Zoom） ］∞

みえない+みえる＝

JAGDAつながりの展覧会 Part3な背景を持つ人が集まり、言葉を

フレフレハンカチ
おおいた巡回展

交わしながら一緒に美術作品を

全国のJAGDA会員のデザイナーが障がいのある作家の鑑賞する方法について、実際の体作品をもとにオリジナルハンカチを制作し、売上の一部を験を通して学びました。今回は、日本パラリンピアンズ協会へ寄付するプロジェクト。大分

大分県立美術館で開催中の「生誕の参加者を含む172種のハンカチを展示しました。

〜みんなで美術作品を鑑賞しよう〜 vol.3
障がいの有無にかかわらず、多様

110年記念 糸園和三郎展」の作品を県内外の方々とともに鑑賞

6月18日（金）～28日（月）し、その作品の色、形、大きさ、モ◎会場

大分県美術館１階アトリウム

チーフといった「見えるもの」と、講演会「デザイン×福祉が生み出す
新たな可能性」

印象、感想、解釈、思い出したことなど、言葉にしなければ他者が知りえない「見えないもの」を語り合いました。複数で見て、それぞれが見え方、思い、考えを言葉にし、共同で作品の新たな魅力を発見し、鑑賞体験を深めていくと

糸園和三郎《丘の上の大樹》1991年、大分県立美術館

10:30～13:30
14:30～17:00◎会 場

オンライン開催（Zoom）◎参 加者

午前の部 8人、午後の部 7人

講 師

9月25日（土）

10:30～12:30◎会場

フィックデザイナー、福島治氏を講オンライン開催師に迎えた講演会。オンライン開催（Zoom）としたため県内外から興味関心を障がいのある人の絵画表現をオン

6月19日（土）

ライン上で鑑賞するワークショップ。

14:30～16:00◎会場

福祉施設職員や教育関係、アート・

オンライン開催

デザイン関係、会社員、学生など（Zoom）

様々な所属の方が参加し、講師の問◎ 参 加 者 63人

持つ参加者が集まり、福祉関係者や◎ 参 加 者 37人

いかけに対してチャットを活用して、デザイン関係者を中心とした学びの講 師

る機会となりました。

たプロジェクトを多数手がけるグラ

講 師

いった鑑賞支援方法を身につけ障がいのある作家の作品を活用し6月19日（土）ワークショップ「対話型アート鑑賞」

感想を共有しました。自分以外の視グラフィックデザイナー
フクフクプラス共同代表

福島 治

機会となりました。後半は質疑応答
として、参加者による様々な質問にグラフィックデザイナー
フクフクプラス共同代表点を知ったり、思いのままに感じた

福島 治

ことを伝えたりして、複数で行う鑑講師が答える時間も設けました。

視覚障害者とつくる
美術鑑賞ワークショップ代表

林 建太

賞の楽しさを実感する活動でした。

参加者の感想視覚障害者とつくる
美術鑑賞ワークショップ

衛藤 宏章
大分大学教育学部教授

田中 修二
大分県立美術館主任学芸員

梶原 麻奈未参加者の感想障がいのある人のアート

福島さんが行ってきた活

これまで、キャプションばかり見他の人の意見を聞を、デザイナーの仕事と組動やデザインに対する考てしまう鑑賞がつまらなかった

き、自分には全くな

み合わせることで作品の価え方を知ることができ、のですが、もう少し作品を楽しかった視点だった

値をさらに高め、手に取りデザインを学ぶ学生としく見られるようになりそうです。

ので驚きました。す

やすい物にしていることにてとても有意義な時間とこの感覚を覚えておくようにしごく刺激されまし

感銘を受けました。

なりました。

たいです。

た！

生誕110年記念 糸園和三郎展
鑑賞作品～魂の祈り、沈黙のメッセージ～◎ 主 催 ／ 公 益 社 団 法 人 日 本 グ ラ フ ィ ックデ ザ イ ナー協 会 （ J AG D A） 大 分 地 区 、おおい た障 が い 者 芸 術 文 化 支 援 セ ン ター

（大分県立美術館）◎ 企 画 ・ 運 営 ／ 公 益 社 団 法 人 日 本 グ ラ フ ィ ックデ ザ イ ナー協 会 （ J AG D A） ◎ 協 力 ／ エ イ ブルアート・ カン パ ニー

参加者の感想参加者の感想糸園和三郎《空と水と地と人と》1970年、大分県立美術館に寄託

大分の美術館に伺うのは無理ですが、オンラインで知らない画家の作品を観ることができました。
美術館とは違い、背景知識（解説）などなく、また意図してテーマなどで並べられているわけでもな

触る絵の鑑賞会などはよくありますが、晴眼者と視覚障害者との対話は相違を超えました。
寛容ある交わりから未知の世界に惹かれ、感動的な喜びと好奇心が掻き立てられました。

～〉の担当者としてワークショップに参加しました。感じたこと
は、会話のキャッチボールが増えるにつれて、作品情報も増えていくということです。例えば、「《空と水と地と人と》って、人の具体的な事例を読み解きながら、表現作品にまつわる「著作権」

影がないのですね」という参加者の方の会話を聞いて、初めて「所有権」「著作者人格権」の権利について学ぶ機会としました。

気づき、どういう意味があるのかを考えるようになりました。

また、展示にかかる保険や売買する上で必要となる契約など、そうした気づきの連続は、鑑賞が順調だったからだと思います。

現場で役立つノウハウも紹介しました。参加者の４分の３が福祉

大分県立美術館 主任学芸員 梶原麻奈未

13:00～16：00◎会場

オンライン開催（Zoom）

施設関係者で、今後も著作権に関することや作品の二次使用に関するセミナーを聞きたい旨の要望がありました。

15

2月26日（土）

◎参加者

38人

係を筋立てて考え、注意をはらっていく必要性を再確認しました。

講 師い状態だったので、想像力が湧きました。

〈生誕110年記念 糸園和三郎展～魂の祈り、沈黙のメッセージ

障がいのある人たちの表現活動を守る著作権セミナー

作品と作者、事業所との関弁護士／ Field-R 法律事務所
NPO法人エイブル・
アート・ジャパン理事

辻 哲哉
九州障害者アートサポートセンター
センター長

樋口 龍二

16

5

鑑賞機会の提 供
大分県立盲学校鑑賞支援
ワークショップ

ワンコインリレーコンサート vol.1

鑑賞支援つきオペラ『リタ』

彫刻をさわる時間
障がいのある人もない人も、子どもか

大分県立盲学校はすぐ近くに、作曲家・滝廉太郎の銅ら大人までが劇場という非日常の空間像や、大分の南蛮文化をテーマとした作品など、多くを体験できるプログラムとして、オペラの優れた屋外彫刻が設置されている遊歩公園があり『リタ』を開催しました。広報する際は鑑ます。ワークショップは同公園と、彫刻家・黒川弘毅氏

賞支援をしていることを告知し、開演に（武蔵野美術大学教授）と村上氏の作品を展示した盲あたっては劇場内部やオペラの概要説

学校の会議室において、視覚に障がいのある児童・生

明などを行い、会場ロビーでは、鑑賞支

徒が講師より彫刻作品を実際に触って鑑賞する方法

援機器等の貸し出しをしました。今回のを学び、美術の楽しみ方を身に付けるとともに、思考

演目はイタリア語での上演であり、日本力や表現力の育成、彫刻や大分の歴史に関する知識

語字幕は障がいの有無に関わらず好評を育むことを目的として開催しました。ユニバーサル・でした。鑑賞後のアンケートでは本公演

ミュージアムを研究する広瀬氏、神奈川県立平塚盲学に限らず「ユニバーサルな鑑賞、誰に校での造形ワークシップを実施した篠原氏らを講師

とっても使いやすい、わかりやすい鑑賞に、触覚と想像力を使って美術作品を鑑賞する方法を支援」を望む声がありました。

オペラ『リタ』

身に付ける時間となりました。

◆ 屋外彫刻鑑賞

いい匂いがする／音がする

これまでも何度か遊歩公園に彫刻に触れる色／耳だ・手だ／なんだろう／

は行ったことがあり、触る活動

んな楽しみ方をオペラ作曲家、ガエターノ・ドニゼッ◎会場

大分市遊歩公園

ざらざらする／ちくちくするをさせたこともあるが、やはり教えてもらえまティが1841年に初演した作品。類◎参加者

中学部14人、／すべすべするものがよ

手の届く足場のよいところをした。生徒たちも高等学部11人

かった／これは何でできて短時間で、という形になってし興味を持って参るんですか？／人で足がなまうので、今回のような活動は

加できており、

いのは何でかな？／いろい

じっくりと取り組ませることが楽しんでいる様

ろ彫刻があって楽しかった

できたのでよかったです。

子でした。

まれなる美貌をもちながら、気の弱い夫ベッペを尻に敷いているホテルの女将リタ。もともと船乗りのガスパロと結婚していましたが、彼が行方不明になり、ベッペと再婚し◆ 屋内彫刻鑑賞

10月7日（木）

特別鑑賞室（親子室）、車椅子席、字幕、手話通んだと思っており、別の女性と結◎会場

訳、オンテナ、イヤーマフ、要約筆記、点字プログ

婚するためリタの死亡証明書を取

iichiko総合文化センター

ラム、拡大文字プログラム、補助犬用簡易トイ

りに来ました。男性二人によるリタ

iichiko音の泉ホール

レ、場内の照明の明るさ及び音量調整、ヒアリンの押し付け合いが始まる様をコミグループ、座席補助シート（チャイルドシート）

カルに描いた喜劇です。

◎ 会場

258人

会議室
◎参加者

講 師

◎ 来場者

大分県立盲学校
15人

国立民族学博物館
学術資源研究開発センター 准教授

児 童 生 徒 の様 子ました。そんなガスパロもリタは死

5月29日（土）

盲学校教員の感想

10月6日（水）19世紀初期に活躍したイタリアの|鑑|賞|支|援|児童生徒の声◆ 触ったものから想像を膨らませるということは難しい生徒ですが、触ったものから直感で浮かんだ感想は、私には想像もできないことだったので衝撃的でした。
◆ 校外での鑑賞から戻ってきた生徒の報告を聞いて、美術作品は「目で見るもの」という固定観念から解き放たれてきたことがよくわかりました。
◆ 「こんな触り方をしたのは私だけだと思う」や「まさか彫刻にまたがるのもありとは思い広瀬 浩二郎験できたようでした。

東海大学課程資格教育センター 准教授【 鑑賞後の障がいのある方（視覚障がい）へのヒアリング結果 】

篠原 聰ませんでした」など、「〜せねばならない」から「〜することもアリなんだ」ということが体［ 満足度 ］

［ 開催時間 ］

国東市立国東中学校 教諭

17● 貸し出されたもの「劇場の説明や出演者の自己紹介、あらすじの説明、

髙橋 泰佳

会場入り口に貸し出しコーナーを設置して案内したことにより、チャイ
ルドシート、拡大文字プログラム、イヤーマフの利用が多かったです。

オペラの基本的な鑑賞方法の説明があってよかった」

大分大学 教育学部 教授という声が聞かれました。今回、音声ガイドはありませ田中 修二● 「あったほうがいいと思う鑑賞サポート」についての回答んでしたが、歌詞のガイドは必要でした。点字・拡大文「音声ガイド」の次に、「タブレット端末の字幕」という意見が多く寄せられました。

字のプログラムも必要ですが、点字も活字も読めない
人への配慮があればよいと思います。

◎運営協力（共催）
大分大学教育学部美術講座

長い

8%

やや満 足

24%

満足

76%

良い

92%
18

6

情報収集 情報発 信

情 報 発 信調 査 ・発 掘
障がいのある人の創作活動の実態把握や新たな表現を発掘するために、芸術分野の専門家に同行を依頼し、施設や個人宅を訪問して情報収集を行いました。今年度は、施設のアート
活動担当職員から情報提供を受けるなどして、５市８件を訪問しました。施設職員や家族が作品をこまめに保存していたことで、創作を始めた初期から現在に至るまでの作風の変化を確認することができた訪問先もありました。

◆ 令和３年度調査実績
調査崎

市町村

分野

個人宅

日田市

絵画

個人宅

国東市

絵画

福祉事業所

豊後大野市

絵画

福祉事業所

豊後大野市

絵画

福祉事業所

別府市

絵画

福祉事業所

大分市

織り

主催事業はチラシを作成し、県内を中心に配布、広報を行なっ

福祉事業所

日田市

絵画

ています。企画展や鑑賞支援などは新聞やテレビでも取り上げ

福祉事業所

日田市

絵画

られ、県民の方々に広く知ってもらうことができました。イン◆ 情報発信件数［ メディア掲載 ］［ ＳＮＳ等発信 ］

調査員

ターネット上ではホームページやSNSを通じて、県内で活躍す

新聞

16件

HP

72件

TV・CATV

5件

SNS

95件

ラジオ

1件

その他

雑誌等

5件

※商店街ディスプレー等

大分大学名誉教授

イラストレーター・陶芸家

る作家やイベント情報、公募展情報なども発信しています。

久間 清喜

中野 伸 哉

YouTubeチャンネルでは、会場に行けない方にも事業を知っ

服飾デザイナー

大分大学教育学部教授てもらうことを目的に、企画展やダンス公演の映像記録などを

鶴丸 礼子

廣瀬 剛

公開しています。

※

4件

調査員の感想Eさん。現在使用している紙はいつも同じサイズなので、大あると思うので、今後は毛筆による墨絵などを試すのもよい

きなサイズで絵を描いてもらうとどのような変化があるののではないかと思います。

かが気になります。

独特な絵柄のBさん。それ自体魅力的ではあるが、デザイナーの手Fさん。目の前の風景を冷静に観察しています。遠近感も正確が入ると別の魅力も引き出してくれるのではないかと思います。

で、安定した画面構成に感心しました。題材の写真によって作品イメージが変わることから、今後は写真を家族が撮影したルーティンワークが得意なCさん。今後は画材や紙質を変化さ

オリジナルに変更。作品にどう反映するのか楽しみです。

せ、バリエーションを広げてみるとよいのではないかと思います（例えば、紙の代わりに布やキャンバスを使用）。

施設職員による作品に対するアドバイスは、技術的なこと以外は本人の感性のままに進めさせている点が評価できます。

自宅で制作しているDさん。完成した作品は、製本やファイリ

19

ングにより丁寧にまとめられているため、展覧会等で発表す織りについて、服のパーツとして型紙に合わせた幅の長さでる機会があっても展示形態などを検討しやすく、外部への紹織っておくと、裁断の時に端切れを捨てる無駄が省かれるの介がしやすい作家でした。

ではないかと思います。

［ 発信媒体 ]色鉛筆やクレヨンを使うAさん。大胆に形をつかむセンスがホームページ

Facebook

Instagram

YouTubeartbrut-oita.com

おおいた障がい者
芸術文化支援センター

artbrut.oita

おおいた障がい者
芸術文化支援センター

20

7

交 流 事 業

アートを感じる
ワークショップ

アートを通して人と人の出会いの場をつくることで、障がいの有無にとらわ
れない「共にいきる」地域社会の構築を目指し、大分県内で活動している障がいのあるアーティストが、県内の小学校やこども園等を訪問してワークショップを行いました。障がいのあるアーティストが講師となることで、子どもたちや学校園関係者が多様性について考える機会とします。

ざわざわ山を描こう！

おおいた障がい者芸術文化支援センター

9月29日（水）〒870-0029

10:00～12:00

大分県大分市高砂町2番33号◎会場

緑が丘こども園

iichiko総合文化センター4階

◎参加者

30人

（公益財団法人大分県芸術文化スポーツ振興財団）（園児27人、職員3人）

Tel.097-533-4505（平日9:00〜17:00）

講 師

ペン画作家

Fax.097-533-4013

甲斐 瞳

E-mail artbrut-oita@emo.or.jp「ざわざわ山」とは、園の中にある

http://artbrut-oita.com/

小川（ビオトープ）や小山、展望台、Facebook

おおいた障がい者芸術文化支援センター

鳥の巣箱などのことで、そこは花がInstagram@artbrut.oita

咲き、昆虫や蝶が舞い、鳥がさえずる場所です。今回はまず共同制作
で、大きな作品を描きました。次◎ JR大分駅から徒歩で約10分◎ 大分ICから車で約7分◎ 駐車場あり（有料）に、Ｔシャツをキャンバスに、自分が感じる「ざわざわ山」を描きました。
共同制作で完成した絵は、企画展「生きるチカラ」の会場で展示しま［ 表 紙 ］

した。会期中のファッションショー
では、それぞれが描いたＴシャツを1

3
2着て参加しました。

絵手紙を描いてみよう！ れ ま で の 人 生 の 歩 み や 、 絵◎ 会場

清明あけぼの学園後、旬の野菜や季節の花々◎ 参加者

14 人（児童生徒1 0人、職員4人）

をモチーフにして皆で絵手

講 師

絵手紙講師

原野 彰子

をお話して貰いました。その

2・9 フレフレハンカチおおいた巡回展
3・4・8 企画展 生きるチカラ「しょうぶ学園」展
5 舞台ダンスワークショップ in OPAM

9

活動の前に、原野さんのこ

3月12日（土） 13:30～15:30

1・13 アートを感じるワークショップ

7

6

手紙と出会ったエピソード

5
4

10

8
11

6 鑑賞支援ワークショップ 彫刻を触る時間
7 真澄アキヒロ「それは荒ぶる神」

13
12

10 オープンアトリエ in たけた
11 古城貴博「はばたく」
12 渡辺璃空「カオムラサキラングール」

紙制作に取り組みました。

［ 企画・発行 ］「手紙を送る相手を想像しなおおいた障がい者芸術文化支援センター

がら描いてみよう」「素敵な令和4年3月発行

色を選んだね！」といった原野さんの呼びかけに、子どもたちはのびのびと筆を動かして描き、あたたかいメッ

おおいた障がい者芸術文化支援センターは大分県から委託を受け、公益財団法人大分県芸術文化スポーツ振興財団が企画・運営しています。

セージを添えた沢山の絵手紙が生まれました。

21

令和3年度 厚生労働省 障害者芸術文化活動普及支援事業