1-6 U5 東京書籍
1

U5-A Japanese Summer Festival 小学生の単語

ABCDE

日本語

品詞

祭り・催し物

名詞

日本語

英語

男の子・少年

名詞

女の子・少女名詞

公園・遊園地

名詞

ペン

名詞

木・樹木

名詞

見る・目を向ける

動詞…といっしょに

前置詞

ノート

名詞

定規

名詞

…の下に(で)・…のもとに

前置詞

発音

festival

品詞

フェスティバル

U5-Part 1 小学生の単語

東

英語

発音

boy
girl
park
pen
tree
look
with
notebook
ruler
under

ガ～ル
パーク
ペン
トゥリー
ルック
ウィズ
ノウトゥブク
ルーラァ
アンダァ

品詞

髪

名詞

向こうへ・あちらへ・こちらへ

副詞(場所)…のそばに、(手段・方法・原因)…によって

前置詞

人々

名詞

舞台・ステージ

名詞

静かな

形容詞

ベンチ

名詞

池

名詞

ゆっくり走る・ジョギングする

動詞

…を見る
あちらに・あちらでは・向こうでは

where is の短縮形

東

英語

P.48~49

発音

hair
over
by
people
stage
quiet
bench
pond
jog
look atover there
where’s

2
ABCDE

P.48~49

ボイ

U5-Part 1
日本語

P.47

東

ヘア
オウヴァ
バイ/バイ
ピープル
ステイヂ
クワイエト
ベンチ
パンド
ヂャッグ
ルック アトオウヴァ ザァ(フ)ウェアズ

U5-Part 1

東

P.48~49

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を見る

where is の短縮形

look atwhere’s（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P2 【1-6 U5 東京書籍】

3
ABCDE

た）U5-Part 1

東

P.48~49

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
あちらに・あちらでは・向こうではover there（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

4
CDE

U5-Part 1

東

P.48~49

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
人々

people

静かなquiet（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
5
DE

U5-Part 1

東

P.48~49

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
髪hair

舞台・ステージ

stage（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
6
E

U5-Part 1

東

P.48~49

次の日本語を英語に直しなさい。
祭り・催し物
見る・目を向ける…といっしょに
公園・遊園地…の下に(で)・…のもとに

festival
look
with
park

ペン
木・樹木
ノート
定規

under

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pen
tree
notebookruler

P3 【1-6 U5 東京書籍】

7
ABCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

前置詞

U5-Part 1

P.48~49

東★学習内容 前置詞･･･ものや人の位置を表すときは、下のような前置詞を使う。
基本文

Meg is by the bench.

メグはベンチのそばにいます。

Look at the bench under the tree.
Look at the people on the stage.
場所を表す前置詞

木の下のベンチを見なさい。
舞台上の人々を見なさい。

to～「～へ[に]」,at～「～に[で]」,on～「～(の上)に[で]」,in～「～(の中)に[で，の]」,by～「～のそばに」,from～「～から，～出身の」,near～「～の近くに[で]」,under～「～の下に[で]，～のもとに」,around「～～の近くに，～のまわりを回って」
そのほかの主な前置詞

on～「(日付・曜日)～に」,about～「～について」,

with～「～と一緒に」,like～「～のような[に]」,before～「～の前に」,
after～「～の後で」確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

前置詞(1) 学習内容を書きなさい。
に適する語を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① メグはベンチのそばにいます。

Meg is by

the bench.

② 木の下のベンチを見なさい。

Look at the bench under

the tree.

③ 舞台上の人々を見なさい。

Look at the people on

the stage.

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P4 【1-6 U5 東京書籍】

8
A

メグ

イズ

Meg

is by theメグ

います ベンチのそばに

ルック

アット

バイ

ザ

Look at the②…を見なさいルック

ザP.48~49

U5-Part 1

東

P.48~49

U5-Part 1

東

P.48~49

ベンチ

bench.

ベンチ

アンダァ

bench

under theベンチ

…を見なさい

ザ

トゥリー

tree.

木の下の

アット ザ

Look at the

③

ピープル

オン

peopleon the

人々

ザ

ステイヂ

stage.

舞台の上の

9

次の英語の音読をしなさい。
①

Meg is by the bench.

②

Look at the bench under the tree.

③

Look at the people on the stage.

10
A

東

次の英文の音読の練習をしなさい。

①

A

U5-Part 1

次の英文を日本語に直しなさい。また、㋐～㋘の単語に意味を書きなさい。
①

Meg is by the bench.
㋐

㋑

㋒

㋐ メグ

㋑

います

㋒ ベンチのそばに

メグはベンチのそばにいます。
②

Look at the bench under the tree.
㋓㋔㋓…を見なさい㋕㋔ ベンチ㋕ 木の下の

木の下のベンチを見なさい。
③

Look at the people on the stage.
㋖㋗㋛…を見なさい㋘㋜ 人々㋝ 舞台の上の舞台上の人々を見なさい。

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P5 【1-6 U5 東京書籍】

11
B

U5-Part 1

東

P.48~49

U5-Part 1

東

P.48~49

東P.48~49

東P.48~49

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Meg is by the bench.

②

メグはベンチのそばにいます。
Look at the bench under the tree.

③

木の下のベンチを見なさい。
Look at the people on the stage.
舞台上の人々を見なさい。

12
ABCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① メグはベンチのそばにいます。

Meg is by②

木の下(under)のベンチを見なさい。

Look③

the bench.

atthe bench under

the tree.

舞台上の人々を見なさい。

Look

at

the people on

the stage.

13
BCDE

U5-Part 1
次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① メグはベンチのそばにいます。(bench / by / is / Meg / the).

Meg is by the bench.
② 木の下のベンチを見なさい。

(bench / look / the / the / tree / under / at).

Look at the bench under the tree.
③ 舞台上の人々を見なさい。

(stage / the / the / on / at / look / people).

Look at the people on the stage.
14
ABCDE

U5-Part 1

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友達がノートを探しています。
「あなたのノートはあそこにあります。
」と教えるときYour notebook is over

there

.

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P6 【1-6 U5 東京書籍】

15
BCDE

U5-Part 1

東

P.48~49

U5-Part 1

東

P.48~49

U5-Part 1

東

P.48~49

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I run in this park with my sister every morning.

②

私は毎朝(私の)姉と一緒にこの公園で走ります。
The ruler under the desk is long.
机の下にある定規は長いです。

16
BCDE

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① リサは名古屋出身です。

Lisa isfrom

Nagoya.

② 彼らは自転車で学校へ行きます。

They go toschool bybicycle.

③ 私のノートはその箱の中にあります。

My notebook is in

the box.

17
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

私たちは夕食後にテレビを見ます。

(TV / dinner / we / after / watch).

We watch TV after dinner.

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P7 【1-6 U5 東京書籍】

18
CDE

U5-Part 1

P.48~49

東P.48~49

次の会話文を日本語に直しなさい。

Yuki :
Sakura :Yuki :
Sakura :Yuki :
Sakura :Yuki :
Yuki

Look at the girl in a yellow yukata.
It’s a nice yukata. That is Sawako.
That’s right. I like her hair.
That’s nice.
Who is the boy under the tree?
That is Ken.
I see.

: 黄色い浴衣姿の女の子を見てください。

Sakura : すてきな浴衣です。

あれはサワコです。

Yuki

私は彼女の髪が好きです。

: そうですね。

Sakura :
Yuki

すてきね。

: 木の下にいる少年は誰ですか。

Sakura :Yuki :

あれはケンです。
わかりました。

19
CDE

東

U5-Part 1
次の会話文を読んで次の問いに答えなさい。

Yuki : ㋐ Look at the girl in a yellow yukata.
Sakura : It’s a nice yukata. That is Sawako.
Yuki : That’s right.
I like her hair.
Sakura : That’s nice.
㋑
Yuki : Who is the boy under the tree?
Sakura : That is Ken.
Yuki : I see.
① 下線部㋐の英文を否定文に直しなさい。

Don’t look at the girl in a yellow yukata.
② 下線部㋑は何に対して言った言葉ですか、日本語で答えなさい。

サワコの髪

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P8 【1-6 U5 東京書籍】

20
CDE

U5-Part 1

東

P.48~49

U5-Part 1

東

P.48~49

U5-Part 2 小学校の単語

東P.50~51

東P.50~51

次の日本語を英語に直しなさい。
① そのお祭りは駅の近くであります。

The festival

is near the station.

② あの大きな木のまわりにいる人々を見てください。

Look at the people

around that big tree.

21
DE

次の日本語を英語に直しなさい。
どうぞこの部屋の中では静かにしてください。

Please be quiet in this room.
22
ABCDE

日本語

品詞

海

名詞

ジュース

名詞

水泳

名詞

いっしょに・ともに

副詞

登山・登ること名詞

ヌードル・めん

名詞

…しよう

let’s

英語

sea
juice
swimming
togetherclimbing
noodle(s)

発音
スィー
ヂュ―ス
スウィミングトゥゲザァ
クライミング
ヌードゥル(ズ)レッツ

U5-Part 2
日本語

品詞

考え・アイデア
内気な・恥ずかしがりの
何か・あるもの
焼きそばのどのかわいた(ためらいを表して)ううん・ええ…がじょうずだ・得意だ
さあ。がんばれ。
恥ずかしがらないで。
いいえ、けっこうです。
ありがとう。

idea
動詞
need
形容詞
shy
代名詞
something名詞
fried noodles
形容詞
thirsty
間投詞umm
be good at
Come on.
Don’t be shy.
No, thank you.
Thanks.
名詞…を必要とする

英語発音
アイディ(－)ア
ニード
シャイ
サムスィング
フライド ヌードゥル
サ～スティ
アム
ビ グッド アト
カム オン
ドウント ビ シャイ
ノウ サンク ユ
サンクス

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P9 【1-6 U5 東京書籍】

23
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
さあ。がんばれ。

Come on.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

24
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…がじょうずだ・得意だ

be good at（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

25
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
ありがとう。

Thanks.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

26
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
いいえ、けっこうです。

No, thank you.
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

27
BCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…を必要とする

need（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

28
CDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
考え・アイデア

idea

何か・あるもの

something（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
29
DE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
内気な・
恥ずかしがりのshy（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P10 【1-6 U5 東京書籍】

30
E

U5-Part 2

swimming

いっしょに・ともにABCDE

P.50~51

次の日本語を英語に直しなさい。
水泳

31

東

together

海

sea

ジュース

juice

恥ずかしがらないで。

Don’t be shy.

…しよう

let’s

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

動名詞

U5-Part 2

東

P.50~51★学習内容 動名詞･･･lile や enjoy、be good at のあとに…ing という形の語を置くと、「…することが好きだ[…を楽しむ、…が得意だ]」という意味になる。
基本文

I like dancing.

私はおどることが好きです。

I am good at dancing.

私はおどることが得意です。

動詞の ing 形の作り方❶ 普通の動詞…そのまま ing をつける。
❷

play → playing, watch → watching

e で終わる動詞…e をとって ing をつける。

use → using, come → coming❸ 〈単母音＋子音字〉で終わる動詞…子音字を重ねて ing をつける。

run → running, swim → swimming
確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

動名詞(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私はおどることが好きです。

I like dancingに適する語を書きなさい。

.

② 私はおどることが得意です。

I am good at dancing.

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P11 【1-6 U5 東京書籍】

32
A

アイ

ライク

ダンスィングI

likedancing.

私は…が好きです

おどること

アイ アム

グッド

P.50~51

U5-Part 2

東

P.50~51

U5-Part 2

東

P.50~51

アット ダンスィング

I am good at②

dancing.

私は …が得意です

おどること

33

次の英語の音読をしなさい。
①

I like dancing.

②

I am good at dancing.

34
A

東

次の英文の音読の練習をしなさい。

①

A

U5-Part 2

次の英文を日本語に直しなさい。また、㋐～㋕の単語に意味を書きなさい。
①

I like dancing.
㋐

㋑

㋒

㋐

私は

㋑

…が好きです

㋒

おどること

㋕

おどること

私はおどることが好きです。
②

I am good at

㋓

㋔

㋓

私は

dancing.
㋕

㋔

得意です

私はおどることが得意です。
35
B

U5-Part 2
次の英語を日本語に直しなさい。
①

I like dancing.

②

私はおどることが好きです。
I am good at dancing.
私はおどることが得意です。

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東P.50~51

P12 【1-6 U5 東京書籍】

36
ABCDE

東

P.50~51

U5-Part 2

東

P.50~51

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私はおどる(dance)ことが好きです。

I like②

dancing.

私はおどることが得意です。

I am

good

at

dancing

.

37
ABCDE

U5-Part 2

次の日本語に合うように(①)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
（１語不要）

私はおどることが好きです。(like / dance / I / dancing).

I like dancing.
②

私はおどることが得意です。(I / is / dancing / at / good / am).

I am good at dancing.
38
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

U5-Part 2

東

P.50~51

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
友達が本を貸してくれました。
「ありがとう。」と言うときThanks[Thank you].
39
ABCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「レストランでお水のおかわりはいかがですか。
」と聞かれ、㋐「いいえ、けっこうです。
」とことわるとき㋐No, thank you.

40
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
盆踊りをみんなで楽しんでいます。ケンが来たので、ケンを盆踊りに誘います。
「さあ、ケン。
」と促すときComeon, Ken.

41
E

U5-Part 2

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「私はいくらかの水が必要です。
」と言うときI need some water.

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東P.50~51

P13 【1-6 U5 東京書籍】

42
DEU5-Part 2
次の会話文を英語に直しなさい。
A: のどが渇き(thirsty)ます。

B:

P.50~51

何か飲みましょう。

I’m thirsty.

Let’s drink something.

それはいい考えです。

私はオレンジジュースが飲みたいです。

That’s a good idea.

I want to drink orange juice.

43
ABCDE

東

U5-Part 2

東

P.50~51

次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

I practice reading English.
①

you を主語にした疑問文にして、Yes で答えなさい。

Do you practice playing the piano?
②

Yes, I do.

否定文にしなさい。

I don’t practice playing the piano.
44
ABCDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の英文を①、②の指示に従い書き換えなさい。

I’m good at using computers.
①

you を主語にした疑問文にして、Yes で答えなさい。

Are you good at using computers?

Yes, I am.

② 否定文にしなさい。

I’m not good at using computers.
45
ABCDE

U5-Part 2
次の（P.50~51）内から合うものを選び記号で答えなさい。

①

I like （㋐ play, ㋑ playing）soccer.

㋑②

Do you（㋐ play, ㋑ playing）the piano every day?

㋐

46
BCDE

東

U5-Part 2
次の日本語に合うように① 私は宿題をします。

I do②に適する語を書きなさい。

my homework.

私はケンです。

I’m

Ken.

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東P.50~51

P14 【1-6 U5 東京書籍】

47
BCDE

U5-Part 2

P.50~51

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① あなたはこの歌を歌いますか。 ― はい、歌います。

Do you sing②③

this song?

I do.
― Yes,
あなたはこの歌を歌うことができますか。 ― はい、歌えます。

Can you sing

this song?

I can― Yes,.
あなたはこの歌を歌うことが好きですか。 ― はい、好きです。

Do you like singing

this song?

―

Yes, I do

48
ABCDE

東

U5-Part 2

次の日本語に合うように(.
東)内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私は鳥が好きではありません。(like / I / birds / don’t).

I don’t like a bird.
② 私は鳥を見ることが好きです。(like / I / birds / watching).

I like watching birds.
③ あなたは週末に何をしますか。(weekends / do / do / you / what / on)?

What do you do on weekends?

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P.50~51

P15 【1-6 U5 東京書籍】

49
CDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の会話文を読んで次の問いに答えなさい。
ヒロ(Hiro)とケン(Ken)が話しています。

Hiro : Do you like watching birds?
Ken : I don’t like it so much. I like taking pictures.
Hiro : I see. I sometimes go watching birds with my dad.
※so much＝あまり，taking picture＝写真を撮ること
Ken : Really?
sometimes＝ときどき本文を訳しなさい。

Hiro :

あなたは鳥を見ることが好きですか。

Ken :私はそれをあまり好きではありません。

私は写真を撮ることが好きです。

Hiro :

なるほど。

私はときどきお父さんと鳥を見に行きます。

Ken :本当ですか？

50
CDE

U5-Part 2

東

P.50~51

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。
ヒロ(Hiro)とケン(Ken)が話しています。

Hiro : Do you like watching birds?
Ken : I don’t like it so much. I like taking pictures.
Hiro : I see. I sometimes go watching birds with my dad.
※so much＝あまり，taking picture＝写真を撮ること
Ken : Really?
sometimes＝ときどき① ケンは何が好きですか。

写真を撮ること。
② ヒロはお父さんと何をしに行きますか。

鳥を見ること。

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P16 【1-6 U5 東京書籍】

51
CDE

U5-Part 2

東

P.50~51

U5-Part 3 小学校の単語

東P.52~53

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私は本を読むのが好きです。

I like reading books.
②

あなたは水泳が得意ですか。

Are you good at swimming?
52
ABCDE

日本語

品詞

楽しみ

名詞

年・1 年

名詞

am, is の過去形

動詞

大きい

形容詞

(魚)つり

名詞

山

名詞

川

名詞

とてもおいしい

形容詞

小さい

形容詞

すばらしい・すてきな

形容詞

キャンプ

名詞

花火

名詞

英語

fun
year
was
big
fishing
mountain(s)riverdelicious
small
wonderfulcamping
firework(s)

発音
ファン
イア
ワズ
ビッグ
フィシング
マウンテン(ズ)リヴァ
ディリシャススモール
ワンダフル
キャンピング
ファイアワ～ク(ス)Copyright (C) 2009 hakken.inc All Rights Reserved.

P17 【1-6 U5 東京書籍】

53

U5-Part 3

ABCDE

日本語

品詞

英語
エンド

had
動詞
see
動詞
saw
名詞
candy
名詞
yesterday
lots ofhave a … timeat the end of
enjoy …ing
lots ofハッド

名詞(a lot または lots で)たくさん

名詞…を食べる・食事をする

動詞

eat の過去形

動詞

行く

動詞

go の過去形

動詞(ある経験)をする・(ある時)を過ごす・

動詞

P.52~53

発音endlot(s)
eat
ate
go
went
have

(期間・行為などの)終わり

東

ラット(ラッツ)
イート
エイト
ゴウ
ウェント
ハヴ/ハヴ

(病気)にかかっている、…を持っている・…がある・…がいる、…を食べる・飲む、…を開く・開催する

have の過去形

動詞…が見える・…を見る・見物する

see の過去形
キャンディー・砂糖菓子
昨日
たくさんの・多数の…な時を過ごす…の終わりに…して楽しむたくさんの・多数の

54
ABCDE

スィー
ソー
キャンディ
イェスタデイラッツ (オ)ヴハヴ ア タイム
アト ズィ エンド (オ)ヴ

エンヂョイ イングラッツ (オ)ヴU5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
たくさんの・多数のlots of（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

55
ABCDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…な時を過ごすhave a … time
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P18 【1-6 U5 東京書籍】

56
BCDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
現在形

過去形

行く

go

went

…を食べる・食事をする

eat

ate
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

57
BCDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
(ある経験)をする・(ある時)を過ごす・(病気)にかかっている、…を持っている・…がある・…がいる、…を食べる・

現在形

過去形

have

had

see

saw

飲む、…を開く・開催する…が見える・…を見る・見物する（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
58
BCDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
…して楽しむenjoy …ing
（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

59
CDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
(期間・行為などの)終わり

end

昨日

yesterday（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
60
CDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の英語を日本語に直し、英語を音読しなさい。
キャンディー・
砂糖菓子

candy（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P19 【1-6 U5 東京書籍】

61
E

U5-Part 3
川

fun

年・1 年

river

とてもおいしいyear

大きいdelicious

小さい

big

small

62

U5-Part 3
すばらしい・

fishing

山

P.52~53

wonderful

すてきな

mountain(s)…の終わりにABCDE

東次の日本語を英語に直しなさい。
(魚)つり

63

P.52~53

次の日本語を英語に直しなさい。
楽しみ

E

東

am, is の過去形

wasat the end of

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

動詞の過去形

U5-Part 3

東

P.52~53★学習内容 動詞の過去形･･･「～しました。
」と過去のことを言うときには動詞の過去形を使う。一般動詞はふつう動詞に(e)d をつけて過去形にするが、一般動詞の中には(e)d をつけずに、形を変えて過去形にするものがある。これを不規則動詞という。
また、一般動詞の過去形の動詞は、主語によって形を変えることはない。
基本文

I go

to the summer festival every year. （現在形）
私は毎年夏祭りに行きます。

I went to the summer festival yesterday. （過去形）
私は昨日夏祭りに行きました。

Ken enjoyed watching the soccer game last night. （過去形）
ケンは昨夜サッカーの試合を見て楽しんだ。
過去形の作り方〇一般動詞は、ふつう動詞に(e)d をつける。(e)d の発音は[d], [t], [id]のいずれかになる。
❶ そのまま(e)d をつける。

play → played[d], watch → watched[t], enjoy → enjoyed[id]❷ d のみをつける。
❸

use → used[d], like → liked[t]y を i に変えて(e)d をつける。

study → studied[id]〇一般動詞に(e)d をつけずに、形を変える。（不規則動詞）

go → went, have → had, eat → ate, see → saw

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P20 【1-6 U5 東京書籍】

64

確認問題

前記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

ABCDE

動詞の過去形(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私は毎年夏祭りに行きます。

I goに適する語を書きなさい。

to the summer festival every year.

② 私は昨日夏祭りに行きました。

I wentto the summer festival yesterday.

ケンは昨夜サッカーの試合を見て楽しんだ。

③

Ken enjoyedwatching

the soccer game last night.

65
A

U5-Part 3

P.52~53

U5-Part 3

東

P.52~53

U5-Part 3

東

P.52~53

東P.52~53

次の英文の音読の練習をしなさい。
アイ

ウェント

トゥ

ザ

サマァ

フェスティヴァル イェスタディ

I

went

to

the summer

私は…に行きました

festival

夏まつり

yesterday.
昨日

66
A

東

次の英語の音読をしなさい。

I went to the summer festival yesterday.
67
A

次の英文を日本語に直しなさい。また、㋐～㋓の単語に意味を書きなさい。

I went to

the summer festival yesterday.

㋐

㋑

㋒

㋐

私は

㋓

昨日

㋓

㋑

…に行きました㋒

夏祭り

私は昨日夏祭りに行きました。
68
B

U5-Part 3
次の英文を日本語に直しなさい。
①

I go to the summer festival every year.

②

私は毎年夏祭りに行きます。
I went to the summer festival yesterday.

③

私は昨日夏祭りに行きました。
Ken enjoyed watching the soccer game last night.
ケンは昨夜サッカーの試合を見て楽しんだ。

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P21 【1-6 U5 東京書籍】

69
ABCDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語に合うようにに適する語を書きなさい。
① 私は毎年夏祭りに行きます。

I go

to

the summer festival every year.

② 私は昨日夏祭りに行きました。

I went③

tothe summer festival yesterday.

ケンは昨夜サッカーの試合を見て(watch)楽しんだ。

Ken enjoyedwatching※ 楽しむ＝enjoy

the soccer game last night.

70
ABCDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 私は毎年夏祭りに行きます。

(go / year / every / the / summer festival / to / I).

I go to the summer festival every year.
② 私は昨日夏祭りに行きました。

(yesterday / I / summer festival / went / the / to).

I went to the summer festival yesterday.
③

ケンは昨夜サッカーの試合を見て楽しんだ。

(the / enjoyed / soccer game / Ken / night / watching / last).

Ken enjoyed watching the soccer game last night.

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P22 【1-6 U5 東京書籍】

71

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

BCDE

be 動詞の過去形 U5-Part 3 東 P.52~53
be 動詞の過去形･･･「～でした。
」「～にありました[～にいました]。」と★学習内容

言うときには be 動詞の過去形を使う。

am, is の過去形は was、are の過去形は were(教科書 111 ページでならう)。
現在形

I am very busy.

私はとても忙しいです。

過去形

I was very busy this morning.

私は今朝とても忙しかった。

確認問題

上記の事柄を写し、内容を覚えなさい。

be 動詞の過去形(1) 学習内容を書きなさい。
(2) 次の日本語に合うように① 私はとても忙しいです。

I am②に適する語を書きなさい。

very busy.

私は今朝とても忙しかった。

I wasvery busy this morning.

72
B

U5-Part 3

東

P.52~53

U5-Part 3

東

P.52~53

U5-Part 3

東

P.52~53

次の英文を日本語に直しなさい。
①

I am very busy.

②

私はとても忙しいです。
I was very busy this morning.
私は今朝とても忙しかった。

73
BCDE

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私はとても忙しいです。

I am very busy.
② 私は今朝とても忙しかった。

I was very busy this morning.
74
BCDE

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
旅行の感想を聞かれ「私は家族と一緒にすばらしい時を過ごしました。
」と答えるとき

I had

a

great

time

with my family.

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P23 【1-6 U5 東京書籍】

75
BCDE

U5-Part 3

P.52~53

次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
「昨日は何していたの。
」と聞かれ、㋐「私たちはこの川で釣りをして楽しみました。」と答える
とき㋐

We enjoyedfishingin this river.

76
ABCDE

東

U5-Part 3

東

P.52~53

U5-Part 3

東

P.52~53

次の英文を過去形に書き換えなさい。
①

I see your sister.（this morning をつけて）I saw your sister this morning.
②

We have lots of books. （yesterday をつけて）We haｄ lots of books yesterday.
77
ABCDE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。

① 私は家族と一緒にアメリカに行きました。
(to / my / I / went / with / family / the U.S.).

I went to the U.S. with my family.
② 彼女はその小さい本が欲しかった。
(small / wanted / book / that / she).

I wanted that small book.
③ あなたはトランペットを吹くことが好きでした。

(the / liked / playing / you / trumpet).

You liked playing the trumpet.

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P24 【1-6 U5 東京書籍】

78
CDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の会話文を日本語に直しなさい。

Bob :Yuri :Bob :Yuri :Bob :I saw fireworks with my family.
Great! Where did you go?
※Where did you go?＝どこへ行ったの。
We went to Ise.
I see. How was Ise?
It was wonderful.
We also ate a lot of delicious food.
Yuri : You had a great time.
Bob : 僕は家族と花火を見ました。
Yuri :

すてきです。

どこへ行きましたか。

Bob : 僕たちは伊勢へ行きました。
Yuri :

わかりました。

伊勢はどうでしたか。

Bob : すばらしかったです。
私たちはおいしい食べ物をたくさん食べました。

Yuri : あなたはすばらしい時間を過ごしました。
79
CDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の会話文を読んで次の問いに日本語で答えなさい。

Bob :Yuri :Bob :Yuri :Bob :I saw fireworks with my family.
Great! Where did you go?
※Where did you go?＝どこへ行ったの。
We went to Ise.
I see. How was Ise?
It was wonderful.
We also ate a lot of delicious food.
Yuri : You had a great time.
ボブはどこに行きましたか。また、そこで何をしましたか 2 つ答えなさい。
どこで

伊勢

何をしたか

家族と花火を見た。
おいしい食べ物をたくさん食べた。

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P25 【1-6 U5 東京書籍】

80
CDE

U5-Part 3

東

P.52~53

次の日本語を英語に直しなさい。
① 私は昨日たくさんのキャンディー(candy)を食べました。

I ate lots of candies yesterday.
②

私たちは夏祭りの終わりに、花火を見ました。

We saw

fireworks at the end of the summer festival.

81

U5-Stage Activity 1 小学校の単語

ABCDE

日本語

品詞

英語

名詞

話す・しゃべる
有名な
ときどきプレーすること
小学校

ブック
トーク
フェイマス
サムタイムズ
プレイング
エレメンタリィスクール

U5-Stage Activity 1
日本語

品詞

英語

名詞

…に(～を)話す・教える
映画
ポスター・広告
別の人(もの)・他の人(もの)マンガスタジアム・競技場
先発メンバー
私は～チームの一員です。
私は～部に入っています。
私は～の大ファンです。
私は～をよくします。

82
BCDE

東

P.54~55

発音

age
動詞
tell
名詞
movie
名詞
poster
代名詞
other
名詞
comic
名詞
stadium名詞
starter
I’m on ～ team.
I’m in ～ club.
I’m a big fan of～.
I often～.

年齢P.54~55

発音

book
動詞
talk
形容詞
famous副詞
sometimes
名詞
playing
elementary school

本

東

エイヂ
テル
ムーヴィ
ポウスタァ
アザァ
カミク
ステイディアムスタータ
アイム オン ティーム
アイム イン クラブ
アイム ア ビッグ ファン
アイ オ(ー)フン

U5-Stage Activity 1

東P.54~55

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
…に(～を)話す・
教える

tell（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

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P26 【1-6 U5 東京書籍】

83
CDE

U5-Stage Activity 1

P.54~55

東次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
映画

movie

別の人(もの)・
他の人(もの)other（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）
84
CDE

U5-Stage Activity 1

P.54~55

東次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
年齢

age（スラスラ読めた・スラスラ読めなかった）

85
E

U5-Stage Activity 1

P.54~55

次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
有名なfamous

ポスター・広告

poster

ときどきsometimes

話す・しゃべる

talk

本

book

86
E

東

U5-Stage Activity 1
次の日本語を英語に直し、英語を音読しなさい。
小学校

elementary school

私は～チームの一員です。

I’m on ～ team.

私は～部に入っています。

I’m in ～ club.

私は～の大ファンです。

I’m a big fan of～.

私は～をよくします。

I often～.

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東P.54~55

P27 【1-6 U5 東京書籍】

87
BCDE

U5-Stage Activity 1

東P.54~55

次の英語を日本語に直しなさい。
①

I’m on the basketball team.

②

私はバスケットチームの一員です。
I’m in the art club.

③

私は美術部に入っています。
I often play soccer with my friends.

④

私はよく友達とサッカーをします。
I’m a big fan of Aimyon.
私はあいみょんの大ファンです。

88
BCDE

次の hakken.の法則を読んで内容を覚えなさい。

質問に対する答え方

Small Talk①

東

P.56

★学習内容 質問に対する答え方〇 聞き返すPardon me?

もう一度おっしゃってください。

〇 相づち

OK.

よろしい[わかりました]。

Really?

本当ですか。

I think so, too.
That’s nice.

Me, too.

なるほど[わかりました]。
私もです。

私もそう思います。
それはすてきですね。

89
BCD

I see.

Sounds great!

すばらしい。

Small Talk①

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Pardon me?

②

もう一度おっしゃってください。
OK.

③

よろしい[わかりました]。
I see.

④

なるほど[わかりました]。
Really?
本当ですか。

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東

P.56

P28 【1-6 U5 東京書籍】

90
BCD

Small Talk①

東

P.56

Small Talk①

東

P.56

次の英語を日本語に直しなさい。
①

Me, too.

②

私もです。
I think so, too.

③

私もそう思います。
That’s nice.

④

それはすてきですね。
Sounds great!
すばらしい。

91
E

次の英語を日本語に直しなさい。
① もう一度おっしゃってください。

Pardon me?
② わかりました。

OK[I see].
③ 本当ですか。

Really?
④ 私もです。

Me, too.
⑤ 私もそう思います。

I think so, too.
⑥ それはすてきですね。

That’s nice.
⑦ すばらしい。

Sounds great!

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P29 【1-6 U5 東京書籍】

92
CDE

次の hakken.の法則を読んで問題を解きなさい。
発音 Ｕ5 東 P.47～55

goboysomethingothermountainwonderful
togetherdelicious行く
男の子・少年
何か・あるもの
別の人(もの)・他の人(もの)山
すばらしい・すてきな
いっしょに・ともにとてもおいしいgóubɔ'isʌ'mθiŋ
ʌ'ðərmáunt(ə)nwʌ'ndərfəltəgéðərdilíʃəs

93

Ｕ5

CDE

次の問いに答えなさい。
① 下線部の発音が同じものには〇、そうでないものには×を書きなさい。

(1)

go
boy

②

次の単語の最も強く発音するところの記号を書きなさい。

(1)won-der-ful
㋐

（

(2)

㋑

㋐

(2)

㋒

）

somethingotherto-ge-ther

(3)

(3)

de-li-ciou-s

㋒

㋐

㋑

㋒

㋑

）

（

㋑

）

94
DE

P47～55

mountainwonderful

㋐ ㋑

（

東

㋓

Ｕ5 文法のまとめ
正しい英文になるように、()内から適切な語を選び、記号で答えなさい。

①

We practice soccer (㋐on㋑in) Sundays.

㋐②

I played basketball (㋐on㋑in) the gym.

㋑③

You went to the library (㋐at④

I go to school (㋐by⑤

I saw your brother (㋐in㋑on) eight.

㋑with) bus.
㋑on) Sunday.

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㋐
㋐
㋑

東

P30 【1-6 U5 東京書籍】

95
DE

Ｕ5 文法のまとめ

東Ｕ5 文法のまとめ

東

次の英語を日本語に直しなさい。
①

We enjoyed watching TV yesterday.

②

私たちは昨日テレビを見て楽しみました。
I used your computer at nine this morning.

③

私は今朝 9 時にあなたのコンピュータを使いました。
I like playing soccer with my friends.
私は友達とサッカーをすることが好きです。

96
DE

次の日本語に合うように()内の語を並べ替え正しい英文を作りなさい。
① 私は毎週日曜日には音楽を聞いて楽しみます。

(on / to / I / Sundays / listening / music / enjoy).

I enjoy listening to music on Sundays.
②

私は 8 時に私の妹と朝食を食べました。
(with / 8 o’clock / my / I / sister / breakfast / at / ate).

I ate breakfast with my sister at 8 o’clock.
97
E

Ｕ5 文法のまとめ
次の日本語を英語に直しなさい。
① 彼はピアノをひくのが得意です。

He is good at playing the piano.
②

私はきのう 10 時に学校へ行きました。

I went to school at 10 o’clock yesterday.

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東