南関東・甲信障害者アートサポートセンター
年度事業報告書

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南関東・甲信
障害者アートサポートセンター
2023年度事業報告書
厚生労働省 令和5年度障害者芸術文化活動普及支援事業

企画・発行：社会福祉法人みぬま福祉会／南関東・甲信障害者アートサポートセンター
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ART
SUPPORTCENTER
南関東・甲信
障害者アートサポートセンター
2023年度事業報告書
厚生労働省 令和5年度障害者芸術文化活動普及支援事業

1

ART
SUPPORTCENTER

Contents
はじめに 
障害者芸術文化活動普及支援事業

南関東・甲信ブロック 

03
04

南関東・甲信ブロック支援センター 

06Part 1 合同企画展 09		南関東 · 甲信ブロック合同企画展 2023
「カウンターポイント―それぞれの寄り添うかたち―」 

昨年度には、長野県に開設され、ブロック内のす

23



25
26

2. サポートブックを起点に支援センターの目的や運営を考える
講師：長津結一郎／宮田智史／櫻井香那 

28

3. 教育機関との連携と多様なアートの学びについて考える

講師：こまちだたまお／田中真実 

30［コラム］支援センターを訪れる交流企画 34

3 意見交換会

35

どのように連携しているか？ 

盤を活かして活動に取り組んでいます。そのような支援センター同士の活動を学び合う機会として、今年度もブロック会議や研修を中心に、合同企画展、各都県における事例報告、意見交換会などを実施しました。また、今年度は新型コロナウイルス感染症の 5 類移行を受けて、オンラインだけでなく対面での会議や交流もかない、これまで以上につながりをどのように関わっていくべきか？ 
3. 南関東 · 甲信ブロックの活動がより良くなるためには？

重視しており、自治体担当者による事例報告会を毎年開催しています。今年度は新任の担当者も含めて

36

2.作品の二次利用などに関して支援センターは企業と4 事業評価さまざまですが、どの支援センターもこれまでの基意識した年でした。支援センターと自治体の連携も

1.福祉と芸術に関わる事業で各都県と支援センターは

Part

べての都県に支援センターが設置されました。それ
ぞれの地域性や専門性、考え方、予算や人員体制も

1. アートを仕事にする福祉現場のアトリエ見学ツアー Part

知見や強みが発揮され、各支援センターの課題につ
トワークづくりを目指してきました。

桝本吉隆／山本実／尾澤佑貴／笠原愁平

2 研修

3 年目を迎えます。開設当初から、ブロック内で培いても相互に助け合いながら、「みんなで考える」ネッ

OUTBACK アクターズスクール／高橋朋之／等々力モニカ／

Part

南関東・甲信ブロックの広域センターを受託してわれてきたネットワークの土壌を活かしそれぞれの10

	小林健太郎／佐谷香／都築渉／金澤一摩／	［コラム］障害者による表現をテーマに 3 つの展覧会を合同開催 

はじめに

38
40

全自治体が集い、県域を超えて各地の活動を学ぶ機会となりました。
本書では今年度の中心的な活動を 1 冊にまとめています。各地で行われている障害のある人の芸術文化活動の発展に寄与し、本事業の支援センターだけ
でなく、この分野に関わる方々の取り組みの一助に

41

評価体制／評価方法 

42

アンケートとロジックモデル 
評価チームによるコメント

なれば幸いです。

長津結一郎／藤原顕太 

4346

おわりに 

48

南関東 · 甲信ブロック 支援センター一覧 49

南関東・甲信障害者アートサポートセンター

AB OUTAB OUT

障害者芸術文化活動普及支援事業
南関東・甲信ブロック

2023年度の目標

障害者芸術文化活動普及支援

NOTE

事業では、全国を 7 ブロックに

南関東・甲信障害者アートサ

分け、それぞれに広域センター

ポートセンターの取り組みは、を設置しています。2023 年度、各支援センターにヒアリングした課題と、ニッセイ基礎研究所作成の『全国の障害者による文化芸術活動の実態把握に資する基礎調査報告書（令和 2 年度・令和 3 年度）』を参考に、下記の通り2023 年度の南関東・甲信ブ
ロックの目標を設定しました。

2017 年度から実施されている

南関東・甲信ブロックのエリア「障害者芸術文化活動普及支には、埼玉県、東京都、神奈

援事業」の一環です。

川県、千葉県、山梨県、長野

当事業は、障害のある人が芸専門外の分野を強化したい

1

支援センターの支援力の向上
主体的に対話し、学び合うことで各支援センターの支援力向上を目指す。

術文化を享受し、多様な芸術県があり、1 都 5 県に 7 つの支（美術、福祉、舞台芸術）

文化活動を行えるようにする

援センター（埼玉県には基幹型・ための事業です。地域における支援体制を全国に展開し、特色型の 2 センター）が設置さ

2

障害のある人の芸術文化活動れました。

中間支援組織としての役割とは…

ブロック内連携と相互フォロー体制の構築
連携を促進し、相互フォローしながら「みんなで考える」体制を構築する。

の振興を図るとともに、自立と社会参加を促進します。都
道府県ごとの「障害者芸術文化活動支援センター（支援セ3

害者芸術文化活動広域支援センター（ 広 域センター）」、

南関東・甲信障害者アートサポートセンター

全国の「連携事務局」といった支援拠点を設置しています。

鑑賞・発表機会の拡充

合同企画展の開催や、各支援センターとの意見交換を通じて発表の場について考える。

ンター）」、ブロックごとの「障南関東・甲信ブロック広域センター

発表の場のあり方について考える4

支援センター認知度の向上

充分な広報活動を行えていない情報を必要とする人に向けた最適な発信手段を検討する。

全国に障害者の芸術文化活
動支援の仕組みを整えると同埼玉県支援センター（基幹型）

千葉県支援センター

神奈川県支援センター

埼玉県障害者芸術文化活動支援センター

千葉アール・ブリュット
センター うみのもり

神奈川県障がい者
芸術文化活動支援センター

アートセンター集
埼玉県支援センター（特色型）

東京都支援センター

山梨県支援センター

ART(s) さいほく

東京アートサポートセンター
Rights（ライツ）

YAN 山梨アール・ブリュット
ネットワークセンター

時に支援センター、広域セン
ター、連携事務局のネットワー
クを構築し、県境を超えて広域でも連携しつつ、地域での5

基本計画未策定の自治体に向けた働きかけ
自治体と協働し、地域や分野を横断した事業の推進を目指す。

振興を図りながら全国規模で推進しています。

2023年度の事業内容

長野県支援センター

ザワメキサポートセンター（長野県障がい者芸術文化活動支援センター）

オンラインから徐々にリアルへ !

新型コロナ が 5 類 に 引 き 下 が り
創作や発表、交 流 機 会 の さ ら な る 創 出 へ 。
2020年から始まった新型コロナウイルス感染症の広がりによって、重症化リスクを抱える福祉施設
ではクラスターが発生するなど、特に障害のある人々の暮らしには大きな影響がありました。対面での活動が難しく、芸術文化活動もまた大きく制限され、創作や発表機会の縮小を余儀なくされる日々が続きました。

2023年5月、新型コロナウイルス感染症が2類相当から5類へと引き下げられ、展覧会や舞台公演なども徐々に再開。当ブロックでも新たに、対面とオンラインを活用した会議・研修や各支援センターへの見学・交流企画を実施しました。コロナ禍とともにスタートした南関東・甲信障害者アートサポー
トセンターですが、支援センターとのさらなる連携を図り、支援力向上に向けて取り組んでいきます。

4

都県内全域でネットワークを拡充したい

1

支援センターへのヒアリング2

ブロック会議3

各都県における事例報告・意見交換会

4

研修

5

合同企画展

6

情報収集・発信7

事業評価への取り組み

8

報告書の作成5

南関東・甲信ブロック支援センター
AB OUT

AB OUT

南関東・甲信ブロックで活動する、6つの支援センターを紹介します。
埼玉県支援センター（基幹型）は p. 8 に掲載。
またそれぞれのお問い合わせ先は p. 49 をご参照ください。

埼玉県支援センター（特色型）

神奈川県支援センター

A RT(s)さいほく

神奈川県障がい者芸術文化活動支援センター

2019年に埼玉県で二つ目の支援センターとして活動をスタートし、県北部・西部

2020 年度に開設。障害のある人の芸術文化活動に関する相談対応や、活動を地域の障害のある人たちの芸術や表現活動のサポートを行っています。
「地域と支えるネットワークを構築する「つなぐ」、芸術家によるワークショップや展覧会

つながる」ことをテーマの一つとして、街の文化財を活用した作品展などを地域などの実施を通して、体験や発表の機会を創出する「つくる」、障害のある人のの人や団体と協働しながら実施。また相談支援事業所との連携により、在宅で芸術文化活動を支援するコーディネーターを育成する「支える」の 3 つを柱に活創作活動を行う人たちの作品の発掘やサポートにも力を入れています。作者への動を展開しています。障害のある人が身近な地域で芸術文化に触れられるよう、丁寧なサポートの充実や地域との連携を目指します。

障害福祉・芸術文化のネットワーク構築を目指しています。

町や地域の事業所の職員も協働して展覧会を企画するなど、地元の地域を中心福祉施設でのワークショップを実施。さらにワークショップの成果報告という形に活動しています。市町村ならではの地元の情報から作家につながることもあり、でシンポジウムを開き、発表機会としています。2022 年度には県内でアート活

2023年度も小川町立図書館にて展覧会「アートセッションズ in さいほく2023」

動を行う福祉施設と地域の文化施設を掲載した『いっしょにたのしむおさんぽを開催しました。

マップ』を発行しました。
撮影：金子愛帆

千葉県支援センター

山梨県支援センター

千葉アール・ブリュットセンター うみのもり

YA N 山梨アール・ブリュットネットワークセンター

千葉県を中心に「人材育成講座の開催」「美術、舞台分野の相談受付」「ネッ2016 年度より活動し、障害のある人の芸術活動に関する相談を受け付け、まトワークの構築」「展示・発表の機会の創出」「情報収集・発信」に取り組んた県の地理的条件を超えた連携、施設間やアート活動を行う支援者、支援団でいます。芸術文化活動を支援する人の技術習得の場の確保、また表現者の体との交流を通して障害者の芸術活動支援を進めています。特徴は寄せられた体験を提案し、展示や発表の機会を設けています。
「うみのもり」という名称に相談をもとに事業所などを訪問し、助言や情報提供、アート体験ワークショッ

は、芸術文化を通して多種多様な生きものを養い、海そのものの水質をも浄化

プを行うアートカフェミーティングを実施していること。相談者のニーズに寄り添する「藻場」のような場所でありたいという思いが込められています。

うことで一軒一軒との関わりも深まりネットワークの構築にもつながっています。

2023 年度の展覧会は新たに会場を移し、千葉県立美術館で開催。展覧会の2022 年度以降は鑑賞支援にも注力し、文化施設での視覚障害のある方との美規模を拡大し、普及促進を図りました。

術鑑賞ワークショップやバリアフリー映画上映会にも取り組んでいます。

東京都支援センター

東京アートサポートセンター R ight s（ ライツ）

ザワメキサポートセンター（ 長野県障がい者芸術文化活動支援センター）

障害のある方々が生み出す美術・身体表現・音楽などの創作やそれらを取り巻く障害のある人が創作や発表機会を通じた交流など多様な芸術文化活動を行うこ

環境の充実を目指して、さまざまな視点から障害のある方の表現について考え、とを目指し、2022 年にスタート。2016 年から開催している「ザワメキアート展」

その表現を通じて創作環境の理解や知識の拡充につなげるプロジェクトを展開を継続して開催するとともに、作品の販売や著作権などに関する相談支援、芸しています。専門家との連携やネットワークを活かした相談支援に取り組むとともに、

術文化活動に関する研修などを行い、障害のある人やその支援をされる人を幅

障害者と地域の人たちがつながる機会をつくるため、多分野で活躍する地域の人々

広くサポートしています。

と一緒になり活動しています。

支援センター設置後は、多分野のゲストキュレーターを迎えて、「ザワメキアー

2023年度は江東区の文化施設「ティアラこうとう」からの相談をきっかけに、同ト展」を開催しています。2023 年度は考古学研究者の堤隆氏のキュレーショ

施設と共催し、身体表現のワークショップとファシリテーター育成研修を実施（全ンによる「ザワメキアート展 2023 Roots of Arts」を開催しました。

8回）。障害の有無にかかわらず個々の自由な表現を育むとともに、個々が持つ表現を引き出すためのファシリテーションを学ぶ機会としました。

6

長野県支援センター

撮影：たかはしじゅんいち

7南関東・甲信ブロック広域センター 実施団体
AB OUT

広域センター

南 関 東 ・甲信障害者アートサポ ー ト セ ン タ ー
各支援センターが協働し、相互フォローしながら「みんなで考える」
体制をつくる。

障害者芸術文化活動普及支援事業で定められた南関東・甲信ブロックではこれまで、2020年度まで東京都と埼玉県の2団体が広域センターを担い、首都圏の豊富な芸術文化資源やネットワークを活かした事業を実施しました。新たな支援センターの設置や、自治体の基本計画策定も進み、ブロック全体の支援力向上に寄与しました。2021年度からはみぬま福祉会が採択され、今後もさらにブロック内の各支
援センターが力をつけていくために、当センターでは各支援センターが主体的に参加できる事業を実施
しています。それぞれの知見や強みが発揮され、課題はお互いに補うことができる「みんなで考える」ネッ
トワークづくりを目指しています。
埼玉県支援センター（基幹型）

埼 玉 県 障害者芸術文化活動支援 セ ン タ ー
ア ー ト センター集
障害のある人のアートの意義を県内に普及させ、魅力を伝え広げていく。
埼玉県では、2009年から福祉部障害者福祉推進課による「障害者アートフェスティバル」を実行委員会形式で毎年開催し、作品展やダンス公演、バリアフリーコンサートなどの事業が実施されています。

Part

1

EXHIBITION

合同企画展
本事業の普及を目指し、ブロック内の支援センターと合同企画展を開催。展覧会のテーマ
は前回から継続し、出展が 2 年目となる作家や新しい作家など多様な顔ぶれとなりました。
また、今回は「第 14 回埼玉県障害者アート企画展」と「アートミーティング at さいたま
国際芸術祭」との合同開催という新たな試みも行っています。
※作家の創作背景や支援者とのつながりについて、本書に記載しきれなかった内容を当センターのウェブサイトで紹介しています。

行政が主体となり福祉、美術、教育などの機関が協働しながら、障害のある人たちのさまざまな表現を社会に発信してきました。またその一環で始まった「埼玉県障害者アート企画展」に加えて、「障害がある方の表現活動状況調査」もスタート。県内から集められた調査票から出展作品を選ぶという方法も生まれました。これらの事業にみぬま福祉会が継続的に携わってきた経緯をふまえ、2016年には本助成を受け「埼玉県障害者芸術文化活動支援センター アートセンター集」を設立。官民の連携が強化されました。ネットワークの醸成により、表現活動を始める人や展覧会運営に携わる人、作品を楽しむ人たちが増えるなど、県内の障害のある人の支援は多様な形で広がっています。

実施団体

社 会 福 祉法人みぬま福祉会
働くことを権利とし、どんな障害があっても、受け入れる施設。
みぬま福祉会は、1984年に、重い障害を理由に学校卒業後の進路がない人たちのために「どんな障害がある人でも受け入れる」という理念を掲げて発足。
「困難や例外的な状況にある人を切り捨てない」ことを大切にして、さまざまな困難を抱えた人を受け入れています。現在は埼玉県南部を中心に通所・入所・相談支援事業など22の事業を展開、利用者は300人を超えています。
●

工房集プ ロ ジ ェ ク ト

障害のある人の「表現活動」を社会につなぎ、新しい価値を創造する。
労働は権利と考えて活動の主軸にし、「仕事に人を合わせるのではなく、一人ひとりに合わせた仕事をする」ことを大切にしてきました。当初は利用者が関われる軽作業（ウエスづくりや缶プレスなど）を行っていましたが、その作業に合わない人がいたことをきっかけに、利用者一人ひとりの想いに寄り添ったことで始まったのが「表現活動」でした。
しだいにほかの利用者にも表現活動が広がったため、みぬま福祉会の表現プロジェクトを社会につなげる活動拠点として、2002年に工房集を開設。
「利用する人だけの施設としてではなく、新しい社
会・歴史的価値観をつくるためにいろんな人が集まっていこう、そんな外に開かれた場所にしていこう」という想いを込めて「集（しゅう）」と名付け、アトリエ、ギャラリー、ショップ、カフェを備えました。設
立時から、アートディレクター、デザイナーなど多分野の専門家と協働して、プロジェクトを展開し、現在は法人全体で11のアトリエを中心に150名ほどが、さまざまな表現を生み出しています。

8

9

合同

展
画
企

Part 1

合同企画展

E X HI B I T I ON

E X HI B I T I ON

南関東・甲信ブロック合同企画展 2023

カウンターポイント―それぞれの寄り添うかたち―

開催概要

覧会を踏襲し、一部、新たな作家を迎えました。
「寄働省）により、東京都、神奈川県、埼玉県、千葉県、

り添うかたち」をテーマに障害のある人の絵画、立体※最終入場 16：30

長野県、山梨県に設置されている障害者芸術文化活

作品、演劇や人形劇などのジャンルを超えた多彩な動支援センターの合同によるものです。10 年にわた

表現と商品化などのプロジェクトに加えて、各支援セ

り活動を深めている支援センターから２年目の支援

ンターと作家、施設、支援者との関係性をご紹介しま東京アートサポートセンター Rights（ライツ）、神奈川県障がい者芸術文センターまで、地域性や継続年数は異なりますが、各した。一人ひとりの体験をもとに構成された演劇、鳥化活動支援センター、千葉アール・ブリュットセンター うみのもり、YAN

支援センターはそれぞれの地域と人に寄り添い、ネッ

瞰写真を再現した立体富士など。展覧会を通して表

動支援センター アートセンター集、ART(s) さいほく、ザワメキサポート

トワークを構築しながら障害のある人の芸術文化活

現することと生きることの密接なつながり、そして支センター（長野県障がい者芸術文化活動支援センター）、まあるい広場、動を支援しています。

援者との関わりによる各地での芸術文化活動の広が本展では、2022年度、東京芸術劇場で実施した展

りと未来について考えました。

2023 年 11 月 29 日（水）〜 12 月 3 日（日）10:00 − 17:00

会場：

埼玉県立近代美術館 一般展示室 4（地下 1 階）

入場料：

無料

主催：

南関東・甲信障害者アートサポートセンター、社会福祉法人みぬま福祉会

協力：

山梨アール・ブリュットネットワークセンター、埼玉県障害者芸術文化活

OUTBACK アクターズスクール
助成：

令和 5 年度障害者芸術文化活動普及支援事業（厚生労働省）

t

本展は障害者芸術文化活動普及支援事業（厚生労南関東・甲信ブロック合同企画展 2023
「カウンターポイント―それぞれの寄り添うかたち―」

開催日時：

o in

展覧会名：

開催内容

C o u n t erp

アドバイザー：中津川浩章（美術家、アートディレクター）

関連イベント
イベント名： パフォーマンス実演

10

Topics「カウンターポイント」とは音楽技法の一つである「カウンターポイント」。日本語では「対位法」と呼ばれますが、複数の異なる旋律（メロディ）がそれぞれの独立性を保ったまま互いに調和しながら重なり合う技法のことです。本展では作品と合わせて、地域性など背景の異なる各都県の支援センターそれぞれの「寄り添うかたち」を紹

開催日時：

12 月 3 日（日）14：00 〜

介し、支援センター同士の協業を重なり合うメロディ「カウンターポイント」になぞらえています。本展「カウンターポイント」は、昨年から続き 2 度目の開

内容：

OUTBACK アクターズスクールの演劇パフォーマンス、金澤一摩さんによる人形劇を実演。

催。開催地を変えて継続することで当ブロックの特色の一つとして発信しています。

11

作

介
紹
家

Part 1

合同企画展

小林健太郎

E X HI B I T I ON

こばやし・けうたろん

E X HI B I T I ON

Artist
ポップづくりを仕事としていた母親の影響もあり、幼い頃から絵が得意だった。4 歳頃には 1日に 10 枚ほどを描くようになる。8 歳頃には、母親と祖母が描きためた作品を活用したグッズの制作を開始。
健太郎さんが社長、母親と祖母が社員という設定の

YAN 山梨アール・ブリュット
ネットワークセンター「 Kentarou-Art 」という会社名で販売を始める。
作品だけでなく障害のことも知ってほしいという母
親の想いから、手づくりの「障害ってなあに？」というリーフレットを添えている。

10 歳頃には 1日に 3 時間以上も絵を描くように。その頃、SNS で大阪の万博記念公園にある岡本太郎の「太陽の塔」を知って興味をもち、家族旅行で実物を見た後から作風が変化した。以降「太陽の塔」
が作品に多く登場している。好きな洋画やアニメ、
ディズニーのパレードなどの動画からインスピレー
ションを受けた作品も多く、エネルギーに満ちあふ「障れている。2019 年、中学 1 年生のときに内閣府
害者週間のポスター」で内閣総理大臣賞を受賞し、2020 年には次世代甲府大使に選任された。本展では作品に加えて、「 Kentarou-Art」の商品の数々も左上：《集合写真》／左中：《メディア》／左下：《仮装パーティー》

紹介。

右：作品のほか、冊子『障害ってなあに？』や制作した衣装なども展示

小 林健 太 郎「Kentarou-Art」と共に歩み、新しい景色を見てきた 8 年間
きっかけは１枚の「お絵描き」
８年前、YAN 山梨アール・ブリュットネットワークセンター（以下、YAN）
が開催したワークショップに参加した健太郎さんが１枚の紙にさらさらと絵を描いたのを見て、その線の美しさに驚いた。母親の美奈さんは絵から型紙をおこし、ステンシルプリントしたバッグを制作。バッグに障害についてまとめた冊子『障害ってなあに？』を添えたのは、自閉症や発達障害という「見えにくい障害」を知ってほしいという思いからだった。当時より山梨県内でそのような活動をされている当事者家族はいなかったため、YANが支援センターとして伴走するなかで健太郎さんとご家族に多くのことを学ばせてもらった。

12

目標は「日常に溶け込むアート」

fr o

YAN山梨アール・ブリュットネットワークセンターmSupportSta ff

⽀援センタースタッフより

きらきらときらめく大事なことを数年ぶりの原画展示をサポート

一瞬たりとも逃さないように、タブレットから流れる音と映像を几「アートを日常に溶け込ませたい」と語る美奈さんが現在考えているのは、

これまで YAN 主催の展覧会ではグッズの紹介が多く、原画作品を展示す

車椅子のホイールカバーにアート作品を活用すること。既製品ではキャラ帳面に確認する健太郎さん。彼

る機会はほとんどなかった。そんななか、今回の合同企画展では健太郎さ

クターを使用したものが多いが、アート作品を活用することでより多くの人は９月末に少し早いクリスマスんの原画作品を展示できることになり、YAN の方では健太郎さん親子と並の目に留まり、邪魔者扱いされがちな車椅子がもっモードに突入。卓上のカラフルな走しながら、作品の選定や展示プランの検討など展示準備をサポートしてと楽しいものになってほしいと話す。そのほかにもラッ

ペンを握り、紙いっぱいにこれかいる。展示プランを提案する際は、健太郎さん本人に直接説明をして同意

ピングバスや自動販売機など、日常のなかで作品のらの楽しいことや日々の出来事を得るなど、必ず作家本人との対話を大切にしている。

が描かれていきます。彼のきちん

利活用が広がることを願っている。

としたあり方やきらきらした色や線にいつも魅了されています。

13

作

介
紹
家

つづき・わ
た

佐谷香

都築渉

東京アートサポートセンター
Rights（ライツ）東京アートサポートセンター
Rights（ライツ）

数年前、入院中に絵を描きたいと思い、売店で購入した

2022 年頃から自宅で制作を始める。きっかけは白い紙

メモにボールペンで線画を描き始める。その後、作業療に浮かび上がるように見える「模様」だった。白い紙と法により絵の具などを使用した制作に取り組む。段ボー

対峙しながらその模様をボールペンでなぞり、細かな線ルに描いた作品は入院中に描いたものだ。アクリルと水で用紙が埋め尽くされた。描き続けるうちにモチーフのイ

彩絵の具を使い、絵の具を重ね合わせて感じるままに筆メージが膨らみ、最近では家族や猫などを描いている。

を走らせることもあれば、思い浮かぶ風景を描くこともあ

外出した後などに作品のイメージが思い浮かぶことが多り、作品には水平線がよく登場している。風景、自然に加く、数時間で描き終えることもあれば数日に分けて完成

えて国旗やトーテムポールにも関心があるようだ。

することもある。自室で音楽を聴きながら制作する姿はまた貝殻や木の実、押し花やアンティークの収集を好家族にも見せないが、完成した作品は家族との大切なコ

み、画材への探求心も強い。これまでさまざまな素材をミュニケーションの一部になっている。今までに 50 点ほ用いており、100円ショップで購入したまな板に描いた作どの作品があり、自宅には額装した作品を飾り、お世話

品は150点にのぼる。段ボールや木などの経年変化が異になった方に家族がプレゼントすることも。通院先で家なるところも魅力だという。本展で紹介する作品のほか族が表現活動について相談したことがきっかけでライツにも蛍光マーカーを使用した作品や箱型の立体作品などとつながる。

E X HI B I T I ON

さや・かお
り

合同企画展

る

E X HI B I T I ON

ArtistPart 1もある。発表機会を模索していたところ、通院先で東京
アートサポートセンターRights（以下、ライツ）を知り、以後ライツの企画への参加や公募展の情報を得るなど交流を深めている。

上：《（totem）》／下：《（symbol）》
上：《太陽と顔》／下：《赤と黒》

豊富な情報を相談者に提供する体制づくり
ニーズに応じた相談対応
ライツでは、寄せられるさまざまな相談に対し電話、メール、FAX、ウェブサイト
にある問い合わせフォームで受け付けており、相談者の希望によってはオンラ
イン会議ツールの使用や対面でのお話の機会を設けている。当事者やその家族、支援者から「活動を充実させたい」「作品の利用に関する契約について知りたい」などの相談を受け、ヒアリングをしながら相談者のニーズに合わせた対応を心がけている。相談者へは個別の情報提供や、活動状況の聞き取りなどを継続的に行っており、これまでの相談が新たな企画につながる場合もある。

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相談対応のほか権利にまつわる冊子の提供や無料法律相談を実施している

佐谷 香・都築渉

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東京アートサポートセンター Rights（ライツ）mSupportSta ff

⽀援センタースタッフより相談会やハンドブックなど多様な手法

ウェブサイトで情報発信

特徴的な活動として、権利保護に関する無料法律相談に活動場所や発表の機会についての相談が多いことから、施設や団体が多くあり、独自に展て障害者の芸術文化活動にまつわる法的な事柄についそれらの情報を気軽に得られるよう、ウェブサイト内に専覧会を行っているところも少なくて、ライツの専門アドバイザーを務める、著作権に詳しい用ページを開設している。都内で芸術活動を主宰する団ありません。そのような活動が地

弁護士が直接相談に応じる機会を年数回設けている。

体や公募展の情報、作家登録システム等の案内を掲載。

域の方々とつながり、知る機会を

2016年度には過去3年間に相談窓口で寄せられた権利活動場所については、美術、身体表現分野のアトリエやつくることで、誰もが暮らしやす

関係に関する相談内容をとりまとめた弁護士監修のハンサークル活動についてエリアごとに紹介するほか、芸術

い社会を目指しています。今年度

ドブックを発行し、関係先や都内外の福祉事業所、自治活動や鑑賞支援を行う都内の施設や団体などを訪問し、は身体表現やコミュニティの場づ体のほか、希望する個人の方へ無料で配布している。

レポート記事にするなど随時、情報を更新している。

くりに力を入れ活動しました。

東京都では、創作活動をしている

15

作

介
紹
家

合同企画展

E X HI B I T I ON

かなざわ・
か

金澤一摩

ま
ず

E X HI B I T I ON

ArtistPart 1

ステージ横に展示した絵コンテ

ART(s)さいほく「ピノキオ」に影響を受け、4 歳頃から人形づくりを「アート「 ART(s) さいほく」とつながり、2020 年に始める。自分も人形に命を吹き込みたいと思っていセッション in 本庄」に出展。人形制作に加えて脚たが、人形に命は宿らないと知り、一時は制作をや

本、演出などのすべてを手掛けた『おばけのゴストンめていた。その後、NHK で放映された「クインテッ

ト』を上演し、同級生や展覧会スタッフのサポート

ト」や「ひょっこりひょうたん島」と出会い、登場すを得て成功を収めた。社会人になった現在も意欲的るキャラクターの人形づくりに目覚める。なかでもに制作しており、芸能人や映画のキャラクターなどと「ひょっこりひょうたん島」のキャラクターは、公演

モチーフも多岐にわたる。すべての人形に図面はな

や展示などに足を運び、実物の人形から研究を重ね

く、キャラクター原画を参考に造形し、操作の仕掛た。高校時代には自身が考えた物語に登場するキャけを加えている。本展では 2020 年に初演した『おラクターをつくり始めるようになる。

ばけのゴストント』に手を加えた第２弾を紹介。

教員に人形劇の構想を相談したことがきっかけで埼玉県の 2 つの支援センター（特色型・基幹型）のスタッフ
が人形劇の公演をサポートした

Support［特色型］埼玉県支援センター

ART(s)さいほく［基幹型］埼玉県支援センター

アートセンター集

金 澤 一摩

出展と人形劇の公演に向けて

みんなでつくる展覧会

施設に所属していない人へのサポート

同年に、主催の展覧会「アートセッション in 本庄」の出2009年、埼玉県による埼玉県障害者アートフェスティ「アートセンター集」には施設に所属していない人からでは相談支援事業を行っており、地域の特別支援学校展を依頼。本人や家族と打ち合わせを重ね、教員ともバルの一環として、「 障害のある方の表現活動状況調の表現活動に関する相談が増加傾向にある。また、展とも連携して障害のある人の暮らしや仕事のサポート

進捗を共有しながら準備を進めた。2020年には主催の査（以下、調査票）」が始まり、調査票をもとにした選覧会を通じてそのような作家と関わる機会も多い。施を行う。2019 年に特別支援学校高等部の教員から人展覧会への出展と人形劇の公演を企画し、開催に向け考を経て「埼玉県障害者アート企画展（以下、展覧会）」

設に所属していれば作品制作や発表機会などの支援

形を制作している学生がいると情報を得て、作品調査て伴走を重ねる。人形劇の公演は成功を収めた。2023のため学校を訪問。集められた作品のことや、制作につ

年には南関東・甲信ブロック合同企画展に出展し、新作

いて本人から話を伺い、夢は人形劇の公演だと知る。

『ガイコツの一日』の舞台セットと人形、動画を展示。

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特別支援学校との連携「ART (s) さいほく」の運営団体である社会福祉法人昴

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ネットワークを活かした官民協働による展覧会

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地域との協働による発表機会の創出

St

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⽀援センタースタッフよりが開催される。2016年より「アートセンター集」が運を得られるが、所属していない場合は活動への課題が営する「埼玉県障害者アートネットワーク TAMAP ±多い。作家によっては定期的に連絡を取り合うなど、〇（タマップ・プラマイゼロ）」が発足。展覧会の事務局

展覧会終了後も関係性を継続している。

を担い企画・運営を継続している。選考会では、行政、

16

個展開催に向けて

個展での人形劇の公演「自分の夢」の実現に向け、彼の合同企画展に訪れたスタッフの知人が作品に感銘を受初めての個展開催に向け、展示、広報物の制作や SNS

思いの強さや熱意をビシビシ感

け、自身が運営するギャラリーで個展を開催したいとでの発信に加えて、開催にあたり「ART(s) さいほく」のじました。その夢のお手伝いに相談を受ける。これまでの展覧会の記録や公演の様スタッフも舞台の撮影や音響サポートなどの協力を行っ

関われることは支援センターとし子を伝え、オーナーと企画を検討して金澤さんに提案た。会期中は地域に暮らす子どもから大人までの来場てとても嬉しいことでした。周囲した。南関東・甲信ブロック合同企画展で紹介した新があり、テレビの取材も受け、大好きな芸人との交流もの人の理解や協力も得ながら夢作の舞台セットを中心に、これまでの制作した人形や実現した。ギャラリーオーナーも金澤さんとともに舞台の実現に近づいていける支援を

コンテ、台本、ドローイングも展示した。

にあがり、人形操作を行うなど人形劇は好評を博した。

していきたいと考えています。

美術、福祉、それぞれの視点での対話を大切にし、交埼玉県障害者アートネットワーク

ざり合う価値観のなかから選び抜かれた作品を展覧

TAMAP ±〇
（タマップ・プラマイゼロ）

会で紹介。発表機会の創出に加えて、作家を取り巻く

行政、美術・教育の専門家、弁護士などと30団体に及ぶ支援者の人材育成を主眼に置き、表現活動を通じて関

福祉施設によるネットワーク。障害のある人たちの表現

わる福祉施設職員の支援力の向上を目指している。

の魅力や支援のあり方を、毎月の会議や研修を通して
学び合い、視座を高めている。また、対話を重ねながら多様な視点を取り入れ、みんなで展覧会をつくり上げるプロセスを「埼玉方式」として発信している。

St

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⽀援センタースタッフより埼玉県が取り組んできた障害のある人の芸術文化事業を礎に活動するなかで多くの課題に気づきました。特に施設に所属していない人については支援の重要性を感じています。官民協働での企画展の継続に加えて、当センターが運営を担うネットワークの参加団体や専門家とも連携しな
がら、今後も支援を広げたいと考
えています。

17

作

介
紹
家

Part 1E X HI B I T I ON

E X HI B I T I ON

Artist

合同企画展

OUTBACK プロジェクト
OUTBACK プロジェクトは、横浜で精神疾患のある人たちの支援に関わってきたメンバーが中心とOUTBACK
アクターズ
スクール
神奈川県障がい者
芸術文化活動支援センター

なり、2021 年に立ち上げた。日々の活動のなかで、この社会が精神疾患当事者に誤ったイメージ

2021 年に開校以来、プロの俳優を講師に招い（偏見）を抱いていることを痛感し、当事者の声を社会に向けて発信していく必要性を痛感したためてワークショップを積み重ね、精神疾患当事者だ。メンタルヘルスの不調に悩む人たちが、自分たちの経験をオリジナルの劇にして、自らの言葉、が自分たちの経験をオリジナルの劇にして、自（演劇学校）を活動の核とし、講声、体を通して発信していく「OUTBACK アクターズスクール」

分たちの言葉、声、体を通して発信している演

演会や出版、YouTube での動画配信などさまざまなメディアでの普及啓発活動や、当事者のエン劇学校。2023 年 12 月 23 、24 日の第 3 回主催

パワメントにつながる活動も行っている。

公演では、超満員札止めの成功を収める。本展では、第 2 回主催公演に向けて行われたワー

一つの劇をつくるまで、

クショップの様子を写真で紹介し、劇とラップ

さまざまなワークショップを通じてで構成された作品「愛と変容についてのラップバトル」のラップシーンの一部を実演した。

「 演じることで人 生 が 変わ る

OUTBACK アクターズスクール
第 1 回演劇公演の全記録オリジ

メンバーが互いを理解しナル劇『まだ見ぬ世界へ』DVD

受け止め合うことで、付き」2022 年／編集：佐藤光展／発行：OUTBACK プロジェ

自分自身を表現できる「劇」を
みんなでつくり上げています。

クト
当日のパフォーマンスはYouTube で公開中！

OUTBACK アクターズスクール校長
中村マミコさん左から1 〜 2 枚目は本展でのパフォーマンス、3 枚目は本展の展示風景、

4 枚目は主催公演に向けた練習（2022 年 10 月実施）の様子

神奈川県障がい者芸術文化活動支援センター

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SupportO U T B AC K アクターズスクール

St

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⽀援センタースタッフより

OUTBACK アクターズスクール

舞台芸術分野と中間支援組織の専門性を活かした連携

18の演劇は、自分自身と、同じ舞台に立つ仲間と、そして社会と向き合いながらできていることが伝わっ

福祉と芸術文化の関わりを考える場づくり

アーティストによるワークショップ実施

OUTBACK アクターズスクール発足

活動の広まりに向けて協力てきます。神奈川県内にはほかに

神奈川県障がい者芸術文化活動支援センターの運営団体である認定

2016〜2018年度に、横浜市神奈川区にある精神障害者の通所施設「地「ひふみ」に勤めていた支援員が後に OUTBACK ア

OUTBACK アクターズスクールのように、当事者が主体もさまざまな表現、そして表現をNPO 法人 ST スポット横浜は小劇場「ST スポット」の運営、学校や福祉

域活動支援センターひふみ（以下、ひふみ）」にて、芸術家による造形や音クターズスクールをスタート。神奈川精神医療人権セ的に関わり、自分たちの表現を発信する取り組みはまだ通した出会いと対話が生まれて施設への芸術家派遣、地域のアートプロジェクト支援などを行う。2015

楽などのワークショップを行った。芸術文化活動が、福祉施設が地域とのンターに関わる当事者を中心に構成され、精神障害多くない。同じく精神障害のある当事者や、その支援者います。各地域での取り組みを顕

年度からは、文化庁委託事業や神奈川県との協働を通して、福祉と芸術関わりを持ったり、同じ障害のある仲間と楽しみを共有したりするきっかけのある当事者の声を演劇などの芸術文化活動を通しなどから芸術文化活動に関する相談があった場合には、

在化しつなぐことで、芸術文化に文化の関わりについて考える場をつくり続けてきた。

となっていた。

て社会に向けて発信している。

先進事例として紹介し、こうした活動の広まりに協力して触れたり表現する場がより豊かいる。

に広がることを目指しています。

19

作

介
紹
家

もと・よし
ます

桝本吉隆

か
た

高橋朋之

合同企画展

千葉アール・ブリュットセンターうみのもり

千葉アール・ブリュットセンターうみのもり

高校卒業後よりまあるい広場に通所。ペン、クレヨ

まあるい広場で20年以上、絵を描いてきた。当初はン、墨といったさまざまな画材を使用し、身のまわり動物を描いた具象的な作品だったが、近年ではクレにあるものや植物、動物、楽譜などを描く。モチーフ

ヨンを塗り重ねた作品を描くようになった。床に画は職員が提案するほか本人と相談することも多い。

用紙やキャンバス、かたわらに画材が入る段ボール

職員と一緒にインターネットの画像や図鑑などを見な箱を置きしゃがみ込んで描く。土を掘るのも好きで、がら描くことが多く、コミュニケーションの一つとなっその感触が絵に反映される。作品にはテーマがあり、ている。

《せかいのどうぶつ》《うみ》E X HI B I T I ON

はし・と
も
たか
き
ゆ

E X HI B I T I ON

ArtistPart 1

本人の体験をもとに描かれていることが多い。

とどりき・もかに

やまもと・み山本実

千葉アール・ブリュットセンターうみのもりるの等々力モニカ千葉アール・ブリュットセンターうみのもり

まあるい広場に所属。幼い頃から絵を描くことが好きで、自宅での様子や遠足などの記憶をもとに描き、たまあーと創作工房に小学1年から20年以上通う。

本人もたびたび登場する。言葉は多くないが、職員が3〜4 年の周期で題材が変化し、過去には電車の絵

図鑑や雑誌をもとにモチーフを提案することも。0.3

画や安土桃山城の立体作品を制作。7年前より新聞〜 0.5 ㎜の水彩ペンを用いて集中して描き、作品の紙や薄紙を使用して縮小させた富士山の立体を制進み具合や描き込みの状況を見て、本人が興味ある作。週1日、仕事のあとに造形教室に通い、作品をつモチーフかどうかがわかる。

《富士山》

くる。祖父と富士山に登山したことが制作に影響しているよう。

《ひろばの作業》

千葉県でのネットワーク拡充を目指し、文化の素地を育むアートな場づくり

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千葉アール・ブリュットセンターうみのもりmSupport高橋朋之・等々力モニカ・桝本吉隆・山本実
Project Memo

Project Memo

まあるい広場

たまあーと創作工房―― 一人ひとりの役割を活かしたぬくもりの手仕事――未来に続くアートのたねまき

障害のある子どものお母さんたちとボランティアで行って「楽
1998 年にスタート。アートを通じて得られる根源的ないた遊びのサークルが基盤となり、1994 年に千葉市美

しい」
「嬉しい」
「発見する喜び」を経験できる場づくりに

St

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⽀援センタースタッフより

まあるい広場の運営母体、社会福祉法人九十九会は50年前から障害者福祉に取り組んでいます。

つながりをネットワークに専門性を活かしたワークショップの開催

2019年度から千葉アール・ブリュットセンターうみのもり（以下、うみ

うみのもりでは、運営団体の「たまあーと創作工房（以下、たまあーと）」のもり）が開設され、県内にある４つの団体を中心に県内のネットワー

で培ってきた表現の場づくりの専門性を活かし、音楽、詩、身体表現などの多分野でワークショップを展開。福祉施設から画材の使用方法やアー

浜区で開所。2006 年に移転。一人の作品が画廊に展示取り組む。障害の有無にかかわらず、子どもの美術造形

では、「 アート」は社会のなかにクを構築。これまで交流のある団体と連携しながら芸術文化活動の普されたことを機にアート活動にも取り組む。一人ひとりが教室だけでなく、大人の絵画教室も開講しており、受講組み込まれていてこそ「アート」

及に向けて活動している。なかでも「まあるい広場」は長年関わりがあり、ト活動に関する相談を受けることが多く、「たまあーと」の講師が出張し大切にされる社会を目指す。和紙制作から始まった手仕

生は 150 名を超える。また出張授業で保育園や小中学校という思いからたどり着いた活

情報共有や人材の紹介などを行う。

てワークショップを実施するなど、きめ細かな対応を行っている。

事は手織り、刺繍、染め物、縫製などに広がっている。

などでもアートを通じて共育活動を行っている。

動が「共育」でした。

山本実さんも幼少期に九十九会を利用していました。たまあーと

21

作

介
紹
家

合同企画展

障害者による表現をテーマに
3 つの展覧会を合同開催

おざわ・ゆ
う

尾澤 佑貴

Check

E X HI B I T I ON

Columnき

E X HI B I T I ON

ArtistPart 12023 年 11 月 29 日から 12 月 3 日までの 5 日間、埼
玉県立近代美術館の一般展示室では「南関東・甲信ブ

ザワメキサポートセンター

ロック合同企画展 2023『カウンターポイント ―それ小学 3 年生のときから 24 分の１スケールの旧車を制作。

ぞれの寄り添うかたち―』」のほかに 2 つの展覧会を合フリーハンドで切り出した段ボールのパーツをグルーガン

同開催しました。

で貼り合わせてつくる。その細部まで再現された車を尾澤さんは大切にし、壊れたら修理する。修理が不可能に《スバル 360》

なれば廃車とし、そのパーツはほかの車に使ったりもす

かさはら・し

笠原愁平

い
うへ
ゅ

る。車の歴史・構造などを熟知して制作している。

《どうぶつ》

ザワメキサポートセンター
手のひらサイズのこの小さな生き物たちは、笠原さんが小学生の頃の作品だ。幼い頃から絵を描いたり創作したりすることが大好きで、当時は自宅でも学校でも創作していた。動物、鳥、虫、魚、恐竜など、手のひらサイズの
小さな生き物たちを、図鑑を見ながら細部まで気を配ってつくっていた。納得がいくものができ上がると、宝物のよ
うに大切にし、自宅の部屋は作品であふれていたという。

埼玉県が毎年実施する「障害のある方の表現活動状況調
査」をもとに、30 以上の福祉施設や行政の職員、美術の専門家などがネットワーク（埼玉県障害者アートネットワー
ク TAMAP ±〇）を結び、話し合いながら出展作品を選考。
今年は103 名の作家による約 600 点の作品を展示しました。
アートセンター集（p. 17）が事務局を担っています。

2 アートミーティング at さいたま国際芸術祭「アートミーティング」とは新潟市が 2020 年より毎年開催している展覧会で、埼玉県の「障害のある方の表現活動状況

Support調査」や「埼玉県障害者アート企画展」を参考にしています。
今回は「さいたま国際芸術祭 2023」市民プロジェクトの一つ

ザワメキサポートセンター

尾澤 佑貴・笠 原愁 平

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（長野県障がい者芸術文化活動支援センター）

公募展の継続と幅広いサポートに向けて

第 14 回埼玉県障害者アート企画展
1 「Coming A r t 2023」

St

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⽀援センタースタッフより

作品の向こう側にある「モノガタリ」を見つめる
2016〜2019年に長野県、長野県教育委員会、ザワメキアート展実行委員会主催で開催された2022年に「ザワメキアート展」の事務局機能を拡大である「創発 in さいたま」のキュレーター企画事業として開催しました。さいたま市から 6 名、新潟市から 7 名の計 13
名のアーティストによる作品を展示しました。

南関東・甲信ブロック合同企画展 2023
3 「カウンターポイント―それぞれの寄り添うかたち―」

公募展「ザワメキアート展〜信州の障がいのある人の表現とアール・ブリュット〜」では、応募

し、ザワメキサポートセンターを設置しました。
「ザ本誌で紹介した作品展示（p.12 〜 22）に加えて、各都県における支援のあり方をテキストで紹介しの中から毎年20名を展覧会で紹介。実行委員などが作家の取材に行き、作品の背景にある制

ワメキアート展」は「福祉×美術」と「丁寧な取材」を特徴としており、これまでの実績はセンターの財ました。展覧会の概要は p.10 をご参照ください。

作の様子、本人の想い、家族や支援者との関係などをまとめ、それをもとに審査を行っていた。

2021年に過去4年間の入選者80名による企画展を開催し、2022年以降はこれまでのレガシー産となっています。今後は展示関連の事業だけでなを継承しつつ毎年ゲストキュレーターを迎える新たな試みを実施している。

く、作品の保管や貸し出しなどの新たな課題にも取り組んでいきたいと思います。

22

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REV IEWE X HI B I T I ON

「カウンターポイント−それぞれの寄り添うかたち−」を振り返ってPart

合同企画展について、アドバイザーや主催者、来場者のコメントで振り返ります。

2

TRAINING

研修中津川浩章（本展アドバイザー／
美術家 · アートディレクター）

3 つの展覧会からなる合同展という今回の企画は、

宮本恵美

これまでにも増して広がりと深さを持つ展覧会となりました。同じ場所で体験する複数の展覧会からは異なるものと共通するものが同時に浮かび上がってきます。障害がある人たちのアートが放つ熱量とそれを支え関わる人の多様な取り組み、現在進行形で生きている人間の感覚、わたしたちを取り巻く社会、そして未来の在りようまで。
福祉の文脈のなかに埋もれてきたものやアートのコンテキストのなかで見えなかったものが、「アート×福祉」のアプローチによって見えるようにな（本展主催「南関東 · 甲信障害者
アートサポートセンター」）
コロナが５類になったことで多くの方にご来場いただき、さらに有観客でのトークイベントやパフォーマンス実演も行うことができました。展覧会は発表の機会だけでなく、人と人がつながる支援センターのより良い活動に向けて、アトリエの見学や専門講師によるレクチャーを開催しました。今年度は、これまでコロナ禍では難しかった対面での交流企画も実施しています。オンラインと対面を使いわけることで日々の業務に負担をかけずに交流の機会を設ける工夫をしました。

場。老若男女、障害のある人も学生さんも、小ること。そこに見えてくる価値や意味を言語化し社会につなげていくこと。

さなお子さんも、いろいろな人が展覧会を見学にアートそして福祉が交わることで生まれる可能性の鼓動を感じました。

訪れ、交流が生まれていました。

来場者アンケートより（一部抜粋）『おばけのゴストント』の作家さんについてお話を聞かせて頂き、実際見られなかったのですが、人形劇の舞台は秀逸ですね。
（70

とても気持ちがこもっている作品であることが伝わりました。
（40

代以上、福祉関係者 · 医療関係者）

代、無職）

山本実さんの《富士山》は昨年に続き見ることができました。面

12/3 の パ フォーマンスを第 一 の 目 当 てに 近 美 に 来ました。

白いです。まあるい広場の作家さんは大好きです。
（60 代、経営

OUTBACK アクターズスクールの皆さんも、金澤さんも、クオリ

者 · 役員）ティが高くて、とても楽しめました。
（60 代、教育関係者）
南関東 · 甲信の活動のそれぞれの特徴もあって、大変興味深く拝見しました。特に、アートと演劇や他の分野、領域とのコラボ
レーションの可能性など、現代アートの動向とあわせて考えてもとても意味があるのではと思います。
（50 代、自由業）
尾澤佑貴：段ボールアートが素晴らしいです！／笠原愁平：絵本みたい。デジタル作品なんですね。とても温かみがあります。／
小林健太郎：グッズがとても可愛い。買いたかった。／金澤一摩：
人形劇を人形からストーリー · 操作までするなんてすごすぎる！
（50
代、パート ·アルバイト）
都築渉：心をひかれました。絵の前から動けなくなりました。／
笠原愁平：細かいところまで再現されていて、今にも動き出しそう
でかわいかったです。
（40 代、公務員）
いろいろな支援の仕方があって、作家さんたちの個性が生かされていくのだなと改めて感じました。
（50 代、公務員）《雨の日》（等々力モニカ）欲しいと思いました。
（40 代、教育関係者）
南関東 · 甲信ブロックの活動が見れてうれしいです！ こういう紹介
とか、北や南にアトリエマップがあるならいいのになあと思っていました。等々力モニカさんの《雨の日》めちゃイイです。
（40 代、福祉関係者）
いろいろな素材が形になっていくのがすごい。
（70 代以上、無職）
グッズなどの販売もあって楽しめた。
（40 代、無回答）
桝本吉隆さんの作品《うみ 》、青がきれいだった。
（40 代、会社員）
県外からの施設の作家の作品がたくさん展示されていて、びっくりしました。
（30 代、絵画作家）
高橋朋之：すごい感動。ゆっくり見たいと思いました。
（70 代以上、無回答）よりアートらしい作品や、映像も含めて、非常に総合的な展示となっているように感じられました。各地の作家 · 作品に出会えてよ
かったです。特に佐谷香さんの抽象的風景の色彩やタッチが非常に良かったです。
（無回答）

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Part 2Tour

「川口太陽の家」と「工房集」の 5 つのグループ
アトリエ見学ツアーでまわるグループを紹介。サンだいち班、じゅうに班、きらっと班、あおぞら班の仲間※は「川口太陽の家」、めーべ班は「工房集」でそれぞれ活動しています。

T R AI NI NG

T R AI NI NG

アート
を仕事にする1.
福祉現場 のアトリエ見学ツアー

研修

ウエスづくりのほか表現活動も広域センターの実施母体である、社会福祉法人みぬま福祉会の施設「川口太陽の家」と「工房集」を見学しました。みぬま福祉会では20 年以上
前から障害のある人の表現活動を「仕事」と位置付けてきました。そんななか「活動を始めたい」「どのように表現が生まれているのかを知りたい」

サンだいち班

強度行動障害のある仲間が多く活動している。ウエス（工場などで油拭きなどに利用する布）づくりの仕事などを中心に行う。作品は日常生活の延長から生み出されたものが多く、それぞれに合った方法で自分を表現している。

といった見学依頼の相談が多く寄せられるため、作家の創作風景や支援員との関わり、福祉実践などを見ることができる「アトリエ見学ツアー」を定期的に開催しています。

紙粘土の「ニギリ」など、一人ひとりに合った創作をツアーではみぬま福祉会の施設「川口太陽の家」と「工房集」にある５つじゅうに班の活動班をまわりながら、支援員や作家本人から直接話を聞くことで、障知的障害だけでなく、身体障害があり車椅子で生活する仲間が多く活動している。絵害のある人たちの表現活動にとって大切なことを考える機会となりまし

画やガラス工芸などさまざまな創作に取り組む。なかでも特徴的な作品は、紙粘土をた。参加者からは「余暇ではなく仕事として日常的に制作をし、作品が発握った「ニギリ」。重症心身障害のある仲間が表現できることは何かと試行錯誤の末信され社会とつながっている。一朝一夕には真似できないが、福祉のアーにたどりついた。

ト現場の目指す理想の光景を見せていただいた」といった感想も。2023
年度最初の研修でもあり、ツアー後には定例会議も兼ねて各支援セン
ターと広域センターの事業計画を発表し合いました。
［2023年6月6日（火）、みぬま福祉会（埼玉）、19名参加］

絵画や切り絵、立体など多様な表現に取り組むグループ

きらっと班

絵画や切り絵、立体作品などに取り組む。さまざまな障害のある仲間が活動するため一人ひとりに合わせた作品づくりを考え、可能性を探り、さらに作品の活かし方を考えている。相手を思いやり、互いに協力する関係があり、仕事中は真剣でありながらどこか和やかな雰囲気がある。

Schedule

ガラスを操り、ステンドグラスを制作

当日のスケジュールあおぞら班

13:30 「川口太陽の家」見学

ステンドグラスを専門に扱う班で、小さなアクセサリーから巨大なランプやオブジェ

14:30 「工房集」見学など、創作の形はさまざまだ。色とりどりのガラスをつなぎ合わせ、「その瞬間」

15:15 支援センターによる事業計画の共有を表現している。ガラスを扱うときのまなざしは、まさに職人そのもの。作品は16:45 広域センターの事業計画の共有

多くの人々を魅了している。

会場
かわぐちたいよういえ

こ う ぼ う しゅう

30 年前、法人で最初に表現を仕事にした仲間たちとともに

めーべ 班

川口太陽の家／工房集（社会福祉法人みぬま福祉会）

さまざまな障害のある仲間が活動している。アトリエ「工房集」で活動をしているこの班「川口太陽の家」は1986年、埼玉県川口市に開所した障害福祉サービス事業所。1984年にスタートした無認可作業

しようとしない一人の女性がいた。しかし彼女は絵を描くことだけは興味を示していたの所を前身とする。重い障害があっても「働くことは権利」と位置付け一人ひとりに合った仕事を模索している。開所当で、これを仕事にするしかないという考えが職員のなかに生まれた。この発想は施設全

初は缶プレスやウエスづくりが主流だったが、現在は絵画、織り、ステンドグラスなどの表現活動へと幅が広がってい体の取り組みに広がり、さらに施設見学会などを通じて多くの来訪者に表現活動の実践

る。2002年には近隣に「工房集」を開所し、現在は合わせて60名ほどが通い、5つの班で活動する。

を紹介している。仲間に寄り添うとはどういうことか、何のために行うのか。仲間それぞは、法人内でも表現活動を仕事にした先駆的グループ。30 年前、どんな作業にも参加

れが自分らしく活動を続け、豊かな暮らしができることを目指している。

26※みぬま福祉会では施設利用者を「ともに働き・暮らし・地域をつくる仲間たち」という想いをこめて「仲間」と呼んでいる。

27

Part 2

（以下、2022年度に発行された『障害者芸術文化活動支援センター運営サポートブック』
サポートブック）は全国の支援センターの運営の参考や指針となる本として各地で活用されています。本研修では編集を担当した3名の講師を迎え、本書の1〜2章の内容に沿ったレクチャーとグループワークをオンラインで行いました。前半では「障害者芸術文化活動普及

支援センターの運営や行政との協働を考えよう
長津結一郎＋宮田智史＋櫻井香那
サポートブックを活用したレクチャーの内容を紹介。各レクチャー後のグループワークでは本書のワークシートを活用。
前半は今年度の目標や「力を入れていること」「見直したほうがいいこと」などを書き出し、4 グループにわかれて話しました。後半では「より良い行政との協働に必要なことは何か」などについて各グループで意見を交わしました。

支援センターの役割とは？

目的を達成するための運営サイクルと年間計画

障害のある人の芸術文化活動では、作品制作だけではなく、芸術文化に触れるプロセスを大切にした活動が行わ

こうした支援センターの役割や目的を達成するには、単れています。本事業で、地域ごとに「中間支援」に取り組

年と複数年、両方の視点で運営サイクルを意識しましょう。

んでいるのが「障害者芸術文化活動支援センター」。では「見通しを立てる」「実行・行動する」「振り返る」というサ中間支援とは何か。これは NPO の活動支援を目的に人材イクル（下図）を年間ごと、事業ごとに回していくことも重や資金、情報などの資源提供者と NPO の間をつなぐ仲介要です。支援センターの業務は幅広く、どこまでやったら地域の特性に応じた支援センター運営のサポートとなる『障害者芸術文化活動支援センター運営サポートブック』。

機能を指す「intermediary（インターミディアリー）」の訳

支援センターの職員のほか、自治体の担当者にも役立つ内容（NPO 法人ドネルモ発行、A4、70 頁）

よいか迷ったり、都道府県の担当部署とのすり合わせが必語として、1990 年代頃から使われるようになった言葉です。

要だったりする場合があります。それぞれの目標や年間計支援センターの中間支援は、障害のある人と社会の変化や画を考えるためのヒントと、実際の支援センターの実践例

ニーズを把握し、人材や情報、芸術文化活動に関わる機をもとにした事例をサポートブックで紹介しているので参考会を提供したり、多様な領域の関係者をつなげたりしながにしてください。例えば「事業終了後の振り返り」は、次ら、障害のある人がより活動しやすい環境をつくる役割をに向けた改善点だけではなく、想定していなかった成果や担っています。

新たな価値の発見にもつながる、とても重要な機会です。

支援事業の概要と支援センターの運営」、後半は「行政との協働」をテーマに実施。研修を通じて支援センターを運営する「目的」「活動内容」「行政との協働」などを改めて考える機会になったとともに、それぞれの地域や立場の視点を共有しました。
［2023年7月5日（水）、オンラインにて実施、16名参加］

Schedule

Lecture ＆ Work

当日のスケジュール
14:00 前半：講師3名によるレクチャー
14:50 グループワーク
15:20 後半：講師1名によるレクチャー
15:30 グループワーク、オブザーバーからのコメント

T R AI NI NG

T R AI NI NG

サポートブックを起点に
2.
支援センターの目的や運営を考える

研修

支援センターと行政の協働支援センターの職員だけでなく、事業の協力者や参加者も一緒に気軽に話せる場をつくってみてはいかがでしょうか。

支援センターの運営にあたって、都道府県は実施主体で講師
なが つ ゆういちろう

長津結一郎（九州大学大学院芸術工学研究院准教授）
1985 年北海道生まれ。多様な関係性が生まれる芸術の場に伴走／伴奏する研究者。専門はアーツ・マネジメント、文化政策。多様な背景を持つ人の表現活動に着目した研究を行うほか、音楽実技やワークショップに関する教育、演劇・ダンス分野のマネジメントやプロデュースにも関わる。近著に『アートマネジメントと社会包摂』（共編著、水曜社、2021 年）、『舞台の上の障害者：境界から生まれる表現』（単著、九州大学出版会、2018 年）ほか。
みや た さと し

宮田智史（NPO 法人ドネルモ事務局長）もあり、両者の連携は必要不可欠です。福祉と文化にまたがる分野であることから両方の関連部署と連携することが事業促進の鍵となります。支援センターへの聞き取り調査
では、都道府県が、県内の市町村、障害福祉施設、文化施設、特別支援学校などへの周知やつなぎを行っている例
や、事業の企画立案から評価まで、常に都道府県の担当部署と相談しながら進めている例がありました。

1984年福岡県生まれ。2012年にNPO法人ドネルモを設立。超高齢社会を見据え、一人ひとりの可能性が誰かと関わる

り、スケジュールなどについて行政側から先導してもらえる関係が構築できると理想的だと思います。

分野の事業に取り組む。一般社団法人ぷらっとどっと理事、大野城市共働アドバイザーなど。
な

櫻 井香那（NPO 法人ドネルモ職員）
1987年生まれ。大学卒業後、メディアコンテンツデザインや、障害福祉施設職員としてアート活動のサポートに携わる。
2014年、NPO法人ドネルモに入職。文化庁と九州大学による共同研究「文化芸術による社会包摂の在り方」に関する事
業や、厚生労働省の令和 3・4年度障害者総合福祉推進事業で、調査、冊子編集、執筆業務などを担当。

トブック』よりグループワークでは各自治体の担当者と活発に意見交換ができました。行政の動きは経験者でないとわからない面もあログラム、ワークショップの設計・運営・評価を中心に、デザインやアートからまちづくり、社会教育、生涯学習まで幅広い

か文化活動支援センター運営サポー

長津結一郎さんことでかたちになってゆく社会をつくることを目的に活動。さまざまな属性や境遇にある人同士がともに学び合う教育プ

さくら い

運営サイクルの例。『障害者芸術

rs
Lecture tn
C o m me

宮田智史さん
福祉や文化の部署と一緒に会議を行ったり計画を立てたりしていくために、自治体との連携のスキームづくりが大切だと感じました。合意形成や財務、議会の流れを理解しておくと自治体とコミュニケーションをとりやすくなります。そうしたことを知る機会の必要性も感じました。

藤原顕太さん 広域センター事業アドバイザー
本ブロックは各支援センターの個性ある取り組みが特徴ですが、それぞれが別のものを目指しているわけではなく背景にある考え方や目指すべきものは共通点があります。その基盤を共有するうえでも、この本は貴重だと思います。今後も本書をもとに対話の機会をつくっていきたいですね。

28

29

Part 2

現場での実践を通じて考えた、「教育」と「福祉」の共通点
こまちだたまお
いちのみやまち千葉県 一 宮町の造形教室「たまあーと創作工房」を運営しながら、アートの出張授業や大学などと協働して行う地域創生事業などに携わる、こまちだたまお氏。レクチャーでは、教室やワークショップの現場で大切にしていることを中心

支援センターの事業を推進するためには多分野との連携がに話されました。

不可欠。本ブロックの二つの支援センターから2名の講師を迎え、教育機関との連携の意義や支援センターとして必要あるがままの表現を引き出す、アートの教室

な視点を学び合いました。千葉県の支援センター、千葉アール・ブリュットセンターうみのもりのこまちだたまお氏と、神奈川県の支援センター、神奈川県障がい者芸術文化活動
支援センターの田中真実氏によるレクチャーのあと、後半のグループワークでは、レクチャーの感想や質問点などを話し合いながら、各地の状況などを共有しました。
［2023 年 8 月 9 日（水）、オンラインにて実施、19 名参加］
たまあーと創作工房でのワークショップ

Schedule

Lecture 1

当日のスケジュール
14:30 田中真実氏レクチャー
15:00 グループワーク
15:30 グループワークの発表、オブザーバーからのコメント

講師

こまちだたまお（株式会社いろだま代表取締役）

教育機関との連携の一つに、千葉市にある植草学園
大学とのつながりがあります。千葉アール・ブリュットセの頻度でアートの出張授業を行っています。保育園や小ンターうみのもり（以下、うみのもり）の特別顧問でもあ

学校、特別支援学校などの教育分野の施設のほか、福り同大学の発達教育学部で教える野澤和弘先生のご縁祉分野では、放課後デイサービスや就労継続支援、高齢で、うみのもりの人材育成講座や展覧会の運営には学生者や難病の方のための施設などを訪問しています。日々

ボランティアの協力を得ています。特別支援教育を学んでの活動のなかで、かけ離れているようにもとらえられがちいる学生でもあり、実習とは違う現場のあり方を体感してな「教育」と「福祉」には重なり合う部分があると感じてもらうことができていると思います。また、障害者の芸術います。アートはさまざまな答えが生まれるツールであるか

文化活動を卒業論文のテーマにしたいという学生に協力

らこそ、多様な人がアートを通じて時間をともにすることしたことがきっかけで担当の先生とつながり、その後ワーができるからです。

クショップを行ったこともありました。

たのは 23 年前。彼にとっていい環境をつくるための方法

ともに生むクリエイティブな時間

を、奈良にあるたんぽぽの家が主催する研修会に参加し私の役割は、障害のある人の表現の場をつくることと、て学びました。その後、また別の障害のある生徒に出会っ表現の場をつくる人を育むことの二つがあると思っていまたり、出張授業を行うなど活動の幅が広がったりするな

す。教室の教え子が福祉や医療、教育関係に進学するケーかで、自身も学びを続けています。

スもありますが、アートのおもしろさを知り、アートが人

教室の方針は、人が「アートで得ること」を常に考え、上手い下手ではなくその人にとってベストな表現を導き出の支えになることを実感した経験は少なからず影響しているかもしれません。

すことです。美術を学んだ学生時代に「もの派」の教授

ケアの現場で働いている人には、例えば「この人にはたちに学んだことも大きな影響を受けています。もの派の絵なんて描けない」というような固定観念をそっと脇に置「すべてのものや行動が表現につながる」という考え方が、いてもらいたいと思っています。美術教育者的な資質はル・ブリュットセンターうみのもりに携わり、2020年よりセンター長を務める。2022年 4月から千葉県文化芸術推進懇談

障害のある方のあるがままの表現を引き出すことにもつなと考えても良いかもしれません。
必要ではなく、むしろ「敵」

会委員。

がっているのかもしれません。

必要なのは、その人自身が発しているもの、欲しているも1971年千葉県生まれ。1994年東京藝術大学美術学部絵画科油画専攻卒業、1996 年東京藝術大学美術学部修士課程
油画専攻修了。1998 年より、たまあーと創作工房こども教室美術教室を開設し、1歳から200 歳までのボーダーレスなアートの共育活動に取り組む。2019年には株式会社いろだまを設立し、代表取締役に就任。同年に開設された千葉アー

た なか まのを感知してトライ & エラーを繰り返しながら、ともにクみ田中真実（認定 NPO 法人ＳＴスポット横浜事務局長、副理事長）

リエイティブな時間を生み出していくこと。相手の表現し大学では地理学、大学院では都市計画を学び、地域と芸術文化の関わりについて関心を持つ。2008年よりＳＴスポット

たいものを受け止め、それをより良くするにはどうすれば横浜に入職。文化施設や芸術団体と学校現場をつなぐ横浜市芸術文化教育プラットフォーム事務局、地域文化をサポー

いいかを考えていくことが大切です。それは、粘土を付けトするヨコハマアートサイト事務局の運営を横浜市と協働で行う。2020 年より神奈川県と協働し、福祉現場と芸術文化足したり削ったりしながら形をつくっていくような作業にもをつなぐ神奈川県障がい者芸術文化活動支援センターを運営。芸術文化分野での中間支援のあり方について模索を続け
ている。

30

大学との連携普段は造形教室を運営しているほか、月に 25カ所ほど教室に山本実さん（p.21）が生徒として通うようになっ

14:00 こまちだたまお氏レクチャー

撮影：金子愛帆

T R AI NI NG

T R AI NI NG

教育機関
との連携と
3.
多様なアート の学びについて考える

研修

たまあーと創作工房（青のアトリエ） 制作する山本実さん

似ていると思います。

31

Part 2

Groupwork

行政と民間が協働する、中間支援の仕組み

新しいアートの学びを広げるために

田中真実
認定 NPO 法人ＳＴスポット横浜のスタッフとして中間支援に関わる、田中真実氏。レクチャーでは現在の仕事に出会うまでの経緯と、神奈川県や横浜市での取り組みについて話されました。

学 生 の 頃 の興味が中 間 支 援 の仕事に

後半は 3 つのグループに分かれ、レクチャーの感想や各地の取り組みの状況などが共有されました。

T R AI NI NG

T R AI NI NG

Lecture 2

研修

こまちだたまお氏と田中真実氏もディスカッションに加わりました。

「アーティストが学校へ」出張する教育普及授業

参加者の声

大学生の頃、芸術や文化が専門だったわけではなく、

2004 年にスタートした「横浜市芸術文化教育プラット

地理学とまちづくりを学ぶなかで地域に向けた視点に興フォーム『アーティストが学校へ』」は、芸術家が直接、味を持っていました。まちなかで展開する大道芸イベント

学校へ出かける仕組みです。横浜市の事業として当法人や中高生向けの演劇ワークショップに学生ボランティアとが事務局を担い、年間およそ 140 を超える学校で実施しして参加したことがきっかけで、子ども向けの活動や演ています。音楽や美術、演劇、ダンス、伝統芸能など、劇に携わるようになりました。その後、障害のある人と幅広い分野を体験型または鑑賞型のプログラムで提供しない人が同じ立場で制作する演劇作品に参加して、舞台ています。横浜市では大きな文化施設が中心部に集中し手話通訳の可能性を知ったり、水俣病を題材にした演劇ており、市域も広いため、子どもが自分たちだけで文化で差別や偏見などとの向き合い方を考えたりして、福祉施設に出かけるのは難しい状況です。学校の授業に組み田中さんのお話では、もともと地理学を勉強さへの関心を持ちました。NPO 法人 ST スポット横浜には込むことで、子どもたちへの芸術文化体験の最低保障をれていたことが「おさんぽマップ」につな

2008 年から勤務しており、当初から文化施設・芸術団体行いながら、アートを身近に感じてもらうことを目指してがっていると感じました。現場の声を大切と学校の連携による教育普及事業を担当しています。こいます。またそれを支える大人たちとどう連携していくか

こでは二つの事例を紹介いたします。

にも重きをおいています。

どういう枠組みをつくり、支援していくか、来年に向けての課題が見えてきました。

トライ＆エラーを繰り返しながら、作者と支援者がクリエイティブな時間をともにして作品をつくっていくことが大切であ（長野県支援センター）

ると感じました。

こまちださんのレクチャーのなかで 美術教育

（神奈川県福祉子どもみらい局福祉部障害福祉課）

者的な資質は時に「敵」にもなりうるというお話が印象に残りました。

にしているところが重要だと思います。
（山梨県支援センター）（埼玉県支援センター〈特色型〉）

実際にこまちださんのワークショップに参加したことがありますが自分を表現できる時間でした。
（千葉県環境生活部スポーツ・文化局文化振興課）

地域の文化施設や芸術団体が、学校での実施内容を調整するコーディネーターを担っていることも特徴です。
大きな目的はそれぞれの学校の実情に応じ、コーディネー
こまちだたまおさん

ターの専門性を生かしながら子どもたちにとって効果的な

横 浜 市 芸 術 文化 教 育プラット
フォーム「アーティストが学校へ」

さまざまな評価のなかで生きていて、がんじがらめになっています。評価しないことも大事で、自分なりの考えを持つと協働することでプログラムの種類に広がりが生まれていことの大切さを知るような機会をつくれたらいいなと思っています。

ます。

県内の福祉施設へのアンケートをもとにつくった本
次に 2023 年に神奈川県障がい者芸術文化活動支援センターから発行した『いっしょにたのしむおさんぽマップ
障がい福祉とアートが出会うところ』を紹介します。これは福祉施設に対して行った「神奈川県内福祉施設への芸術文化活動に関する調査」をもとに、神奈川県内の芸術文化活動に取り組む福祉施設をマップと一緒に掲載した冊子です。多様な人が訪れやすい文化施設の情報もあわせて載せています。学校卒業後の進路を検討する際、食『いっしょにたのしむおさんぽマップ 障がい福祉とアートが出会うところ』

32

体育や音楽、美術の教育については、本当に評価する必要があるのだろうか？ と常々思っています。中高生は普段からプログラムを検討してもらうこと。さまざまな施設や団体

rs
Lecture tn
C o m me田中真実さん
教育や文化、福祉の現場では、それぞれ先生や職員さんたちが多くのことを担わなければならないと思うので、子どもたちのことをその分野の専門職だけに押し付けないことが大事だと思います。どうやって外部から手助けしていけるのか、同じ社会のなかにいる人間として関わり方を考えていかなければならないとあらためて感じました。

連携事務局（NPO 法人アート NPO リンク、株式会社 precog）
神奈川県の活動や仕組みについて、これだけ長い年月をかけて体制をつくっていることを今回あらためて知ることができました。またこまちださんは制作を通じて現場で何をすべきか真剣に考えてこられていらっしゃると感じました。美術教育と福祉の課題は根底ではつながっているという指摘もあり、グループワークでの議論も共感する部分が多かったです。

藤原顕太さん 広域センター事業アドバイザー
お二人が現場と中間支援それぞれの立ち位置で話していただけたことで、視野の広がりが生まれ、その後のディスカッ
ションの盛り上がりにつながりました。表現の楽しさを学校教育の現場に持っていくのは重要だと感じます。普段と少事や交通などの条件で決められがちな福祉施設を「アーし違う価値観を教育現場に持っていくときに、どうすれば学校側とうまくコミュニケーションをとることができるのか、トの活動ができる施設に通いたい」といった要望にも応えしたが、引き続きみなさんと一緒に考えていきたいです。

横浜市のようなプラットフォームをほかの地域でもつくるためにはどうしたら良いかなど、課題がいろいろと出てきまられたらと考えました。
33

Co l u m n

支援センターを訪れる
交流企画
南関東 · 甲信ブロックでは今年度より新たに希望者を対象に「交流企画」を実施。
各支援センターの主催するイベントに参加することで、担当者の交流を促進し連携を深め、事業の手法について学びの場となることを目指しました。

第1回

2023 年 7 月 17 日（月 · 祝）

シンポジウム／ワークショップ「こども · アート · 障害を考える」

Check

Part

3

MEETING

意見交換会
意見交換会は、広域センターや支援センター、自治体の担当者との交流や対話の場です。

午前は花澤洋太氏によるスライド使用の講義「東京学芸大学と特別支援学校の支援センターと自治体の連携、企業との関わり、活動の認知度向上など、各都県が課題と生徒たちとの関わりのお話」、野澤和弘氏と花澤洋太氏によるシンポジウム「障するトピックを取り上げ、意見交換を進めました。

害のあるお子さんたちとのアートの関わりの可能性、特別支援学校での関わりについて」、午後は花澤洋太氏とクリスティーヌ·プレ氏によるワークショップ「障害のあるかた、園児〜小中高生対象の『えのぐと布を使ったドローイング』ワークショップ」を行いました。
会場：植草学園大学 · 短期大学 M 棟 1 階 21·22 教室（千葉県千葉市）
主催：千葉アール ·ブリュットセンターうみのもり／共催：千葉県

第２回

2023 年 10 月 18 日（水）舞台表現分野うごいてはっけん、みんなのおもしろ

会場：千葉県東総文化会館 大ホール（千葉県旭市）
主催：千葉アール ·ブリュットセンターうみのもり

第３回

2023 年 11 月 3 日（金 · 祝）

ティアラ表現ワークショップ「のはらフル」
発表とオープンワークショップ DAY!
会場：ティアラこうとう 大会議室（東京都江東区）
主催：東京アートサポートセンター Rights（ライツ）第４回

2023 年 12 月 3 日（日）埼玉県障害者アート企画展 ·アートミーティングatさいたま国際芸術祭
ギャラリートーク「表現の種をまく さいたまから新潟へ」
会場：埼玉県立近代美術館 一般展示室 2（埼玉県さいたま市）
主催：埼玉県障害者アートネットワーク TAMAP ±〇、社会福祉法人みぬま福祉会

第５回

2023 年 12 月 9 日（土）ザワメキアート展 2023 Roots of Arts
対談「ヒトはなぜアートを手にしたのか？」
会場：長野県立美術館 しなのギャラリー B ／ホール（長野県長野市）
主催：長野県、ザワメキサポートセンター（長野県障がい者芸術文化活動支援センター）

34

35

換
意見交

会

Part 3

1. 福祉と芸術に関わる事業で各都県と支援センターはどのように連携しているか？
参考にしたい点や感想などを伝え合いました。

支援センターを紹介したことです。今後も都や区市町村など、さまざま

ウェブサイトの掲載や各自治体へのメール配信に加え、事業を実施すな機関と支援センターをおつなぎしたいと思います。また今後、コロナる際に自治体の担当者を紹介してもらうなど連携して取り組んでいます。

禍ではかなわなかったワークショップの見学を予定しており、見学後には（村上あすか、東京都支援センター）

山梨県「楽しむ・支える・深める」の三つを軸に、つながりを構築が実施する事業へのスタッフの派遣などの協力も行っています。
（北原陽平、長野県健康福祉部障がい者支援課）
どの県でも作品のレンタルなどについて相談があると思いますが、長るなど、県庁内の関係課や関係団体との協力体制を構築しています。ま野県からもそのような相談を受けています。他県の事業を参考にして進た、広報面では、支援センターからの関係機関などへの周知に加え、県めていきたいと思います。

からも市町村教育委員会などの関係機関へのチラシやプレスリリースの（中村勘二、長野県支援センター）

展覧会「うみのもりの玉手箱 3」の広報支援を実施

2024 年 1 月に千葉県立美術館で実施する作品展「うみのもりの玉手

コンビニエンスストア、金融機関などに配布している県の広報誌『ちば県箱 3」の広報支援について紹介します。2022 年度まで千葉県身体障害

民だより』にも募集情報を掲載したほか、県のホームページへの情報も者福祉協会が主催となって毎年開催されていた「千葉県身体障害者作品掲載しました。

「楽しむ」では文化展を担当している障害者福祉協会、「深める」では「い談を受け付けています。研修会は障害のある人とない人を対象に実施。

えなか美術館」というイベントを開催している anlib（アンリヴ）株式会

2023 年度は情報保障の観点から日本語字幕と音声ガイドのついた映画社などとも意見交換を行い、それぞれが県の事業に向かって多様な意見の鑑賞会を行い、感想を伝え合うワークショップをしました。また物品を出し合いながらつくっています。

販売や舞台発表を行う芸術文化祭を年 1 回開催していますが、2023 年（瀧澤聰、山梨県支援センター）

度は参加型のイベントを目指し山梨県支援センターのスタッフとともに県

埼玉県

広く深くつながり合いながら、多くの事業をともに進めるなどを行っています。この会議にはアートに取り組む 30 以上の福祉施

市町村の情報を、県の方、タマップのみなさん、基幹型センターとも連携して全県的な取り組みにできたらと思います。

設が参加しており、県にとって重要なコミュニケーションの場となってい（石平裕一、埼玉県支援センター〈特色型〉）

ます。また、2021 年度に開設した「埼玉県障害者アートオンライン美術
館」は支援センターの協力も得て運営しており、コンテンツの一つであ

表現活動状況調査も 14 年前から実施しており常に県と情報を共有しる作家さんの創作風景動画は、両支援センターに制作を依頼しています。

て取り組んでいます。展示の機会、企業への利活用やオンライン美術館

加えて、音楽フェス「VIVA LA ROCK」における作品展示で助言を得たり、も含め県の力は大きいです。また定例会に毎回参加してもらい、県内の浦和レッズからの作品利活用の依頼に対応していただいたりなど、広く事業所と常に情報共有しています。

深く力をお貸しいただいています。

（城田侑希、埼玉県支援センター〈基幹型〉）（小澤圭佑、埼玉県福祉部障害者福祉推進課）（大塚直人、千葉県環境生活部スポーツ・文化局文化振興課）

葉県身体障害者作品展」で、優秀作品に県知事賞などが贈られており、ました。また新聞折り込み、県内の各市役所、町村役場などの公共施設、（横森穂菜美、山梨県福祉保健部障害福祉課）

ターを設置。作品の創作や二次利用商品の開発や販売などに関する相埼玉県支援センターとは、月１回の定例会にて情報共有や事業の相談支援センターからのコンタクトは当課を通じて打ち合わせの機会を設けントリーについて、記者クラブへの資料の投げ込みや報道発表を実施し内の事業所を訪問。開催にあたってアドバイスをもらっています。

配布などの発信に取り組んでいます。さらに必要に応じて支援センター

野県では特別支援教育、文化芸術、障害者芸術の担当課が異なるため、その点もモチベーションの一つとなっています。県としては作品応募のエ（秋山麗奈、東京都福祉局障害者施策推進部企画課）

ク体制の構築に向けて取り組んでいます。相談支援は支援コーディネー

開設から 2 年目。県庁内の他部署とも積極的に連携展」
を、支援センター事業に組み込む形で規模を拡大して実施します。
「千を深めていきたいと考えています。

山梨県障害者文化芸術活動推進計画に基づき「楽しむ」
「支える」
「深

題の把握などに努め、相談事案などを共有する場にもなっています。長

千葉県に伴い活動の幅が広がるなかで、都としてさらに支援センターとの連携

わる無料法律相談の情報も掲載しています。2 点目は、都の芸術文化施める」の 3 つの観点で事業を推進。相談支援、研修会の開催、ネットワー（2023 年 9 月 8 日（金）、オンラインにて実施、26 名参加）

長野県支援センターは開設して 2 年目になりますが、毎月末、県との支援センターの方と体験を共有したいと思います。新型コロナ 5 類移行

ンターに、障害者の芸術文化活動に関する相談やお問い合わせ先として、り、支援センターとの連携状況を報告し、最後に 3 つのグループにわかれてディスカッションを行い、定例会議で情報を共有しています。県としても支援センターの業務や課連携事例の 1 点目は、東京都支援センターの広報活動の支援です。
都のウェブサイトにはワークショップの開催や募集記事、相談支援に関策の所管部署が新たに立ち上げる予定の東京芸術文化相談サポートセ

本事業を進めるうえで欠かせないのが、各都県の支援センターと自治体の連携です。各自治体職員よ長野県

コロナ禍ではかなわなかった連携を、今後さらに推し進める

秋山（東京都）：定例会の事例や報告

横森（山梨県）：山梨で取り組みたい
本年度はコロナ禍も明けて、大塚直人さんにも人材育成講座に参加いただきありがたいです。活動への理解につながっていると思います。
（こまちだたまお、千葉県支援センター）

書類などが参考になった。

ことがすでに他県で進められており参北原（長野県）：他都県の取り組みを考になった。横の連携をこれからも続参考にしながら、長野の特色も出してけられたら。

大塚（千葉県）：さらに取り組みたい点といきたい。今年は毎月の定例会で支援センターの活動の進捗状況を共有して神奈川県支援センターでは、ワークショップや勉強会などを実施していました。引き続き障害者の芸術文化活動に関する情報の収集・発信おり、その募集に当たっては、県が持つネットワークを活用し、「障害福を行い、支援センターと県が持つそれぞれの強みを活かし、連携して事祉情報サービスかながわ」というサイトへの掲載や対象事業所に一斉メー業を展開していきたいと思います。

ルで配信しています。また、福祉事業所における芸術文化活動の現状把（志村穣、神奈川県福祉子どもみらい局福祉部障害福祉課）

握が課題だったことから、2022 年度に県と支援センターが協力して県

小澤（埼玉県）：予算に限りがあるなかで可能な限り事業効果が高められるよ

内の芸術文化活動の実態・意識調査を行いました。調査の結果、福祉県による障害福祉サービス事業所への一斉メールの配信はとても助う心がけている。今後クラウドファン

施設での芸術文化活動を行う際に地域や他団体との連携を望んでいる

かっており、イベントの参加者が集まっています。また各自治体の担当

ディングなど新たな財源も模索していことがわかりました。支援センターで多角的な面から支援の在り方を考え課につないでいただきありがたいと感じます。

く必要がある。

られるよう、県が支援センターと各市町村担当課との「顔つなぎ」を行

36

取り組みを進めることができた。

（川村美紗、神奈川県支援センター）

しては、県の福祉部署との話し合いや定io n

期的な打ち合わせだと考えている。

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県と支援センターの強みを活かし、より密な連携体制に

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cu

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神奈川県

M E E T I NG

M E E T I NG

東京都

意見交換会

グループディスカッション
川村／田中（神奈川・センター）：山梨
県の事例では、県独自の事業の一つが支援センターという印象を受けた。
県としての事業を複数の団体で担う仕組みが整理されている。

森（厚生労働省）：自治体と支援センターによる定例会の事例は、大変な面もあると思うが重要な取り組み。本ブ
ロックは自治体の担当者とセンターの対話の場が設けられ、全国的にも参考になるだろう。

37

会Part 3

意見交換会

以前、企業内に障害のある人による作品を飾りたいという相談がありました。権利の問題もあるので、アートリースの実績がある支援センターは企業とどのように関わっていくべきか？

このような課題は障害者アートだけではないの

フォーマンス発表の場を無償でつくりたいという話があったときかもしれません。ほかの美術界隈、例えば漫画家

は、クオリティを求める場合は出演料もかかるだろうと伝えましや作家による作品のキャラクターなどは、企業とた。対価については認識の差がないようにきちんと伝えるべきだのやりとりのなかでどのように扱われているのか、と感じました。

研修などで知ることができたら良いと思います。

（川村美紗、神奈川県支援センター）（石平裕一、埼玉県支援センター
〈特色型〉
）

cu

多くの企業で SDGs の取り組みが進み、その一環として障害者による芸術文

s s ion

企業との認識の差をどのように埋めていくか

M E E T I NG

M E E T I NG

2. 作品の二次利用などに関して福祉施設を紹介しました。また別の団体から障害のある人のパ

d is

換
意見交

企業と作家の間に立って、支援センターがフィル
ターにならなければと思っています。創作の場を見化活動にも注目が集まっていますが、各都県の支援センターではどのようにてもらって理解を深めてもらうなど作家本人や支援

2018年から作家や公共施設などの協力をいただきながら、県内のホテルやス企業との連携を進めているのでしょうか。山梨県支援センターの問題提起を起点に意見を交わしました。

ポーツ施設などに無償で作品を常設展示し、魅力発信を行ってきました。今者と関わってもらうことを大切にしています。

後はアートを通じて障害のある方への理解も深めつつ、有償の利活用にも取（小嶋芳維、埼玉県支援センター〈基幹型〉）

り組んでいただけるよう県のウェブサイトを通じて関心のある企業に案内して（2023 年 10 月 4 日（水）、オンラインにて実施、19 名参加）

いきたいと思っています。

（小澤圭佑、埼玉県福祉部障害者福祉推進課）

問題提起

SDGs やオリパラの機運もあり、障害者の芸術文化活動を求めている企業が増えていますが、今日はみなさんにどのように関わっていけばよいか、いろいろなご意見や事例などをぜひうかがいたいと思っています。企業のプロジェクトや依頼に応えることは、アーティストの活動を知ってもらう機会になる一方で、企業の利益に偏ってしまう懸念もあります。また企業の利益のために無償で対応することへの疑問もあります。
（瀧澤聰、山梨県支援センター）

障害者だから無償で提供してもらえるというよ

一番もやもやする部分はどこまで無償でうな認識ではなく、障害のある方もそうでない

携われば良いのかという部分です。
「ここ方も同等に扱われるべきだと思います。

から先はこのぐらいの金額であれば協力（志村穣、神奈川県福祉子どもみらい局

できる」と言えるような後ろ盾として、国福祉部障害福祉課）の規程などあればいいなと思います。

搾取構造をつくらないことが大事です。企業から依頼されて支援センターが作家とのマッチングをするのならば、相談支援としての情報提供とは切り分け、人件費分を企業に負担してもらっても良いかもしれません。

（藤原顕太、広域センター事業アドバイザー）（新田千枝、山梨県支援センター）
コロナが5類に移行した後にいくつか相「講師を紹介してほしい」「事業に関する事業（5つのミッション）のなかでできる

提供であればもちろん行っていますが、ことはやって、それ以外は線引きをしてほ一緒に企画を進める場合は支援センかにつないでいます。SDGs の波で話はターの負担もあります。当支援センター

とどまっています。また商品 PR が中心
で作家への還元が不明瞭な場合は、案件を受けるべきかをチームで慎重に検討しています。

（村上あすか、東京都支援センター）cuss io n支援センターとして、企業との連携はどのように進めているか

d is

あるものの現状は企画への助言程度に

s s iod is

談がありました。千葉県支援センターの助成金について知りたい」といった情報で企業のプロジェクトに関わる相談はcu増えている印象ですが、福祉だから安くn

搾取されない構造をつくるには？

支援センターの業務との線引きは気を付けています。障害者アートということで軽く見られることもあるので、伝えて思われていたり、芸術関係はやりがい搾用がかかると伝えています。以前、主催が自治体で運営は企業という体制で展
覧会を開きたいという相談があったとき、つながりのある作家を紹介し出展料も確保しました。障害がある方の展覧会や対話型鑑賞会などの相談については無償で支援しています。無償の相談のなかでいきたいです。

普及支援事業の中で、費用を一律に定取になったりしやすいので、きちんと費
企業からの二次利用の話はありませんが、中間支援をどこまで行うか難しいところです。搾取にならない仕組みをつくっていくことは重要だと思います。

（大塚直人、千葉県環境生活部スポー
ツ・文化局文化振興課）（江崎亮、千葉県支援センター）

めるのは規模の大小もあり難しいと思います。それぞれの業務を超える分については対価を受け取ったほうがいいでしょう。企業だけでなく、行政、教育関係についても無償でといわれることがあります。アーティストにおいても同じ。芸術文化全般のこととして考えていく必要

も講師料が必要になりそうなときは、事があるかもしれません。

埼玉県とも連携し作品の利活用を推進していますが、希望された作前に伝えるようにしています。

（田中真実、連携事務局／神奈川県品が当法人の作家なら法人内で、ネットワーク内の作家であれば当（こまちだたまお、千葉県支援セン

支援センター）

該の施設職員に入ってもらっています。施設に所属していない個人

ター）連携事務局が行う情報交換ミーティングで「相談してきた人に対してあなたも努力しましょう」と伝えている方のお話があり印象的でした。相談する／される関係だけではなくパートナーとしての関係づくりも必要だと思います。相談してくれた相手の強みを活かして、良いパートナーシップを構築できると良いですね。

（兵藤茉衣、連携事務局）

作家の場合は、支援センターが間に入ることにしています。ご依頼の内容によっては相談事業の一環と考え無償でお引き受けすることもあります。毎年開催している障害者アート企画展では図録を制作
し、作品カタログの代わりになっています。企業の利益だけにならな
いよう、協働する際は企業の考えや企画の中身をヒアリングし、さらに実際に創作の現場を見て理解してもらったうえで進めています。

（宮本恵美、埼玉県支援センター〈基幹型〉）

C o m me nt

中村亮子 広域センター担当者

今年度は各支援センターにヒアリングを行い、情報交換の議題を検討しました。支援センターへの相談は年々多様化しており、情報提供や関連機関の紹介、プロジェク
トの伴走など対応はそれぞれの判断に委ねられています。支援センターは相談の窓口として、その後は関連機関に取り次ぐ、運営母体の法人の事業に移行するなど案件に応じて相談フローを整えることも大切です。また、場合によってはネットワークを活用することも重要です。並行してその地域の人材の育成も促進することで、地域全体の支援力の向上も期待できます。企業と連携する際には事業の目的を共有しながら良好な関係を築き、案件に応じた柔軟な対応を心掛けたいと思います。

38

39

換
意見交

会

M E E T I NG

3. 南関東 · 甲信ブロックの活動がより良くなるためには？

2023 年度最後のブロック会議、前半は今年度の事業を振り返りながら評価
チームの長津結一郎氏よりアンケートの結果を報告。後半は支援センターと自治体のグループにわかれ、それぞれのテーマで意見を交わしました。
（2024 年 2 月 9 日（金）、オンラインにて実施）

活動自体を紹介するのであれば、シンポジウムな画展ではトークイベントのリベンジをしたかった。

（田中真実、神奈川県支援センター）

各県の展示会で、他県の作家さんの作品もコラボ出展ができるといいと思った。また（川村美紗、神奈川県支援センター）

事業評価
アウトカムの項目も増やすことでより良い事業を目指していきます。

合同企画展では、作家の背景も紹介できるns s iod is

cu

EVALUATIONのもと、アンケートの集計から目指す成果がどのくらい実現できているかをはかりました。

内容ではなく、みんなで一つの素材について話し
他の支援センターの活動を知ることは身になる。合同企

4

ロジックモデルを活用した事業評価も 3 年目。引き続き長津結一郎氏と藤原顕太氏の伴走どの場を開く方法もある。大切なのはテーマの合うことと戸口が開くこと。

Part

とよい。

（吉澤千恵子、長野県支援センター）

Group 支援センター

会議や展覧会などの学び合う場がより良くなるには？

展覧会では障害のある人の表現にこれまで出合う機会のなかった人にも見てもらうことができた。多様な表現が発表できる場であってほ全国的に展覧会は増えているのでどういう学びが必要か広域センターとして何をすべきか深めしい。
「展覧会」という位置づけも検討の余地があると思う。

作品展などのアウトプットの仕方はコツをつかんで（村上あすか、東京都支援セン

きた。一方で作品制作の現場など普段見えないとター）ていきたい。

（宮本恵美、広域センター）

ころを学び合うことが大事なのではないかと思う。

（中村勘二、長野県支援センター）

相談件数は増えているが、内訳を見ると当事者やその家族、支援者からの相談が多く企業からの相談はあまり多くない。障害のある方にとって「悩みが解決する」こと自体が一つの自己実現であり、その後のやりがいにもつながる。

りも運営母体の方が知名度は高く「障害者アートに力を入れている法人」という認識が強いように感じる。それが悪いわけではなく、そのような認知度向上もありだと思う。認知度が向上し企業の利

cu

d is

例えば埼玉県だと支援センターよs s ion（横森穂菜美、山梨県福祉保健部障害福祉課）

Group 自治体

本事業の認知度向上に必要なことやメリットは？

支援センターの認知度が高まり相談が増えると、解決が難しい案件も出てくる。
自治体と連携することで、解決の糸口が見つかることも。福祉以外の情報をもつ行政と一緒に解決する方法もある

活用が進むと、障害のある作家さんのやりがいや生きる喜びにつ『県のたより』に支援センターのコラムを掲載しながる。

たことで相談件数も少しずつ増え、認知度は向（宮山大輔、埼玉県福祉部障上していると感じる。認知度が上がることでつな

害者福祉推進課）

がりが増え、「発表の場がほしい」など相談者のと思う。

（小嶋芳維、広域センター）

ニーズにより応えられるようになる。

（志村穣、神奈川県福祉子どもみらい局福祉部障害福祉課）40

41

Part 4

事業評価

アンケートとロジックモデル

当センターがスタートした 2021 年度から、事業の指標とプロセスが適正であったかを客観的に振りアンケート調査（p. 43）による回答をもとに、ロジックモデル（目標）に対する達成度を算出して返るため、第三者による評価チームを設置しています。評価の方法としては「伴走型の評価体制」を採用。事業の最終報告だけを評価するのではなく、当センターに計画段階から振り返りまでを伴走する形で事業のプロセスを把握し、対話しながら評価を進める体制として長津結一郎氏（九州大学准教授）と藤原顕太氏（一般社団法人ベンチ）にご協力いただきました。

一般社団法人ベンチ
藤原顕太氏

九州大学准教授
長津結一郎氏最終的な成果だけでなく、対話を通じて事業のプロセスも評価するの「アウトカム（目指す成果）」は、2021 年度、2022 年度に続いて同じものを採用し、それに伴う「アウトプット・アウトカム（活動の結果）」と「活動・インプット（成果達成に必要な事業や資源）」を設定しています。年度後半には、支援センター向け・自治体向け・広域センター向けにそれぞれ作成したアンケート調査を行い、ロジックモデルと照らし合わせました。

障害者が等しく文化芸術を享受できる社会実現のため各支援センターが協働し、相互フォローしながら、「みんなで考える」体制づくりを目指す

支援センター・自治体が学び合う場が生まれる

Q8 合同企画展は、ご自身の支援センターや自治体が持つ活動のニーズを満たしていると思いますか。
Q9 広域センターからの助言や個別の支援を通じて、支援センター（自治体）の活動がより良くなったと感じますか。
Q10 研 修会／ブロック会議／自治体事例報告／合同企画展について、あてはまるものをチェックをしてください（チェック項目はそれぞれQ11 支援センター（自治体）同士のネットワークの状況について、あてはまるものをチェックしてください（チェック項目は 7 つ）。
Q12 支援センターの認知度について、あてはまるものをチェックしてください（チェック項目は 4 つ）。
Q13 支援センターや関連自治体の職員同士の対話の場が生まれるための活動について、あてはまるものをチェックしてください（チェックQ14 支援センターが主体的に関わる場が生まれるための活動について、あてはまるものをチェックしてください（チェック項目は 4 つ）。
Q15 支援センターが障害者芸術の現場を支援するうえでの基礎知識を得るための活動について、あてはまるものをチェックしてくださいQ17 今年度の活動の中で、支援センター同士が他の支援センターの事業を体験し合うことが起こっていたと感じますか。

支援センターが主体的に関わる場が生まれる

Q18 今年度実施した自治体へのアプローチは、支援センター単体ではカバーできないものでしたか。

支援センターが障害者芸術の現場を支援するうえでの基礎知識を得る

成果達成に必要な事業や資源Q7 今年度の活動の幅は、前年度と比べて広がったと思いますか。

（チェック項目は 6 つ）。

支援センターや関連自治体の職員同士の対話の場が生まれる

ブロック会議Q6 他の支援センターと（他の支援センターやプロック内の他の自治体と）お互いに相談をし合える関係にあると思いますか。

Q16 自治体職員が本事業の意義を問いながら事業に取り組むことができるための活動について、あてはまるものをチェックしてください

支援センター・自治体担当者同士のネットワークが強化される支援センターへのヒアリングQ5 広域センターの事業を通じて、支援センターが考える引き出しが増えたと思いますか。

（チェック項目は 6 つ）。

支援センター・自治体同士で相談し合える関係になる

自治体職員が本事業の意義を問いながら事業に取り組むことができる

Q4 自治体職員が支援センターと、専門性を活かしながらコミュニケーションの幅を広げてきていると思いますか。

項目は 5 つ）。

支援センターにとって考える引き出しが増えるようになる

活動・インプット「非常にそう思う」「ややそう思う」「どちらでもない」「ややそう思わない」「全くそう思わない」の 5 段階で回答。
Q1 〜 9、Q17 〜 23 については
Q10 〜 16 についてはチェックリストを作成し、チェックが付いた数に応じた評価を行いました。

3つずつ）。

支援センターと自治体職員が、専門性を活かしながらコミュニケーションの幅を広げることができるようになる

活動の結果

れ作成しています。
回答は、支援センター担当者 7 名、自治体担当者 6 名、広域センターについては自己チェックリストで回答しました。

Q3 ご自身の支援センターは、自治体職員と、専門性を活かしながらコミュニケーションの幅を広げていると思いますか。

今年度も目指したいことを整理し、それにもとづいて評価尺度（下図）を活用。広域センターとしてアウトプット・
アウトカム

2023 年12月に実施しました。
アンケートは、支援センター向け（Q1 〜 3、Q 5 〜 12）、自治体向け（Q1 〜 2、Q 4、Q 6 〜12）、広域センター向け（Q13 〜 23）にそれぞ

Q2 広域センターや他の支援センターが頼れる存在であると思いますか。

――ロジックモデルを活用した目標設定と事業計画

目指す成果※（ ）内の文言は自治体向けのアンケートで使用

Q１ ご自身の（ご自身の自治体が設置している）支援センターの年度当初の課題はどれくらい解決されたと思いますか。

評価方法

アウトカム

アンケート項目
アンケートについて

伴走型評価を行う第三者評価チーム

広域センター
支援センター

表にしました（p. 44）。目標を達成した数値には表に色をつけています。

E V AL UAT I ON

E V AL UAT I ON

評価体制

ほか

Q19 今年度実施した合同企画展は、支援センター単体では取り組むことが難しかった発表の場であったといえますか。
Q20 支援センターの認知度が向上するための好事例は他の支援センターに共有されていますか。
Q21 支援センターの特徴的な取り組みは広域センターのウェブサイトで広報されていますか。

各都県における事例報告・意見交換会

Q22 支援センターや広域センターのウェブサイトに最新の情報が掲載されていますか。

研修Q23 支援センターや広域センターの事業がメディアに取り上げられるという実感がありますか。

合同企画展
情報収集・発信42

43

Part 4

表の見方

アンケートの設問が5段階のものは5.0を最高値にし、平均値を算出。チェックリストで回答したものについては、項目中の選択数に応じて算出。

アンケートにて、自由記述欄に記載された内容を一部抜粋して紹介します。

■ 目標を達成

アウトカム

最終
アウトカム

初期
アウトカム 2

達成
目標

支援
セン
ター
(n=7)

自治
体
(n=6)

Q１

3.5

3.57

3.50

れて日が浅いので、わからないことは他センターから意見を聞き、どのように事業を行っているのか確認できるのでありがたい。
（支援センター）

Q2

4.0

4.57

4.67

広域センターにも、他支援センターにも、困った際にはご相談させていただきありがたく思っている。それぞれのセ支援センターが自治体職員と、専門性を活かしながらコミュニケーションの幅を広げることができるようになる

Q3

4.5

4.43

自治体職員が支援センターと、専門性を活かしながらコミュニケーションの幅を広げることができるようになる

Q4

3.5

支援センターにとって考える引き出しが増えるようになる

Q5

4.0

4.71

支援センター同士で相談し合える関係になる

Q6

4.0

4.29

4.17

支援センターや自治体が前年よりも活動の幅が広がる

Q7

4.0

4.14

3.83

発表の場があることを通じて個々の支援センターの活動ニーズが満たされる

Q8

4.0

4.71

4.50

支援センターの支援の質が上がる

Q9

4.0

4.43

他の自治体の状況を知ることで自治体における支援体制が充実する

Q9

4.0

支援センター・自治体が学び合う場が生まれる

Q10

4.0

3.86

3.33

支援センター担当者同士のネットワークが強化される

Q11

4.0

4.71

2.83

支援センターの認知度が向上しているという実感が生まれる

Q12

4.0

4.29

2.33

支援センターや関連自治体の職員同士の対話の場が生まれる

Q13

4.0

5.0

支援センターが主体的に関わる場が生まれる

Q14

4.0

4.0

支援センターが障害者芸術の現場を支援するうえでの基礎知識を得る

Q15

4.0

2.0

自治体職員が本事業の意義を問いながら事業に取り組むことができる

Q16

4.0

4.0

変助かっています。
（支援センター）他の支援センターの事業を体験することができる

Q17

4.0

4.0

我々支援センターが予算の問題等で行えない事業や取り組みに、支援センタースタッフだけでなく、当県の一般の支援センターだけではカバーできない自治体へのアプローチが行われる

Q18

4.0

5.0

支援センター単体では従来取り組むことができなかった発表の場が生まれる

Q19

4.0

5.0

支援センターの認知度向上のためのグッドプラクティスが共有できるようになる

Q20

4.0

2.0

支援センターの特徴的な取り組みが広域センターのウェブサイトに蓄積される

Q21

4.0

5.0

支援センターや広域センターのウェブサイトに最新の情報が掲載されて注目されている

Q22

4.0

3.0

支援センターや広域センターの事業がメディアに取り上げられる

Q23

4.0

2.0

目標

各支援センターが協働し、相互フォローしながら、「みんなで考える」体制づくりを目指す

評価
尺度

Q

広域ブロック内のネットワークについての意見・感想があれば記述してください。
同じブロックのセンターには、ブロック会議以外でも相談に乗っていただいている。当センターは、後発で設置さンターで特色ある取り組みをなさっていること、自治体との連携についても参考にさせていただいている。しかしながらやはり別組織であり、予算感も違うため、助け合えるとまではいかない。
（支援センター）
相談対応など、困りごとを日常的にやりとりできる関係になっています。他センターの考え方や取り組みを知ることが、よりよい関係につながると思うので、引き続き情報交換や事例報告ができるといいと思います。また、広域セ
ンターのウェブサイトで紹介されている全国の公募展・イベント情報が参考になっています。今後も更新を続けてほしいです。
（支援センター）4.33

5

連携の機会はあまりありませんでしたが、取り組みはとても参考になるものばかりでした。
（支援センター）
他県とつながりを持つことはあまり多くないため、広域ブロックでの活動は、ネットワークを築く貴重な場となっていると感じている。
（自治体）
本年度、本県の文化芸術関係事業の拡大や見直しのため、電話等での聞き取りにより、ブロック内（外）の他の自治体で行っている取り組みの事例や予算措置状況を教えていただく機会が数多くあり、大変参考になった。
（自
治体）

4.17

自治体同士の横の繋がりという点では、まだ頻繁に連絡を取り合うような関係性ではないが、Zoom 等で顔を合わせているので、以前に比べ相談しやすい環境にはなっていると思います。
（自治体）

Q

広域センターの取り組みについて、気づいたこと、今後期待することなどがあれば自由にご記入ください。
研修について、専門的に知識を得られる機会があるとよいと思う。今年度のような各県の実施事例などの紹介ももちろんとても重要だが、特定の条件や環境が大きく影響する部分も多いため、研修の内容としては、各支援センターが共通して運営に活かしていける専門知識や情報を得る研修が必要だと感じる。
（支援センター）当センターの知りたい情報等を、調べて教えていただいたり、意見交換や勉強を行う場を設けていただいたり、大方も参加できる機会をつくっていただけるとありがたいと思う。
（支援センター）各センターの意見を取り入れながら事業を考えていただいていると思います。交流企画になかなか参加できなかったのですが、研修のなかでも他センターを見に行く機会がもっとあればと思いました。
（支援センター）5

段階※アウトカム……活動を行うことにより達成が目指される成果

広域
セン
ター
(n=1)

チェックがついた項目の数に応じた配点

初期
アウトカム 1

アン
ケート

段階

中間
アウトカム

44

自由記述の回答から

事業当初に作成した「目標」に対し、アンケートをもとに集計しています。

E V AL UAT I ON

E V AL UAT I ON

目標と達成度

事業評価

合同作品展等にかぎらず、支援センター同士が一緒に作業などをする場はとても貴重だと思いました。ブロック内
で共通目標や課題を設けてそれらを 1 年かけて各支援センターがそれぞれの取り組みに組み込んでいき成果を報告し合うのもよいかと思いました。
（支援センター）
他自治体の具体的な活動内容を知る機会はなかなかないので、毎年行っていただいている各自治体の事例紹介についてはぜひ今後とも続けていただきたい。
（自治体）
毎回、課題となっているテーマを題材として研修会等を開催していただき、ありがとうございます。研修会やブロック会議、
合同企画展等が、知識を身に付ける機会になるとともに、他の支援センターや自治体の方々との交流・コミュ
ニケーションの場になることにより、新たな取り組みが生まれる可能性もあると思います。
（自治体）

45

Part 4

事業評価

E V AL UAT I ON

E V AL UAT I ON

評価チームによるコメント

長津結 一 郎藤原顕太

ながつ・ゆういちろう

ふじわら・けんた

多様な関係性が生まれる芸術の場に伴走／伴奏する研究者。専門はアーツ・マネジメント、文化政策。

舞台芸術制作者、社会福祉士。日本社会事業大学卒業後に舞台芸術界に入り、舞台芸術制作者に向障害のある人などの多様な背景を持つ人々の表現活動に着目した研究を行っているほか、音楽実技

けた中間支援の仕事に就く。2017 年より福祉と芸術に関わる仕事を始め、障害のある人の芸術活動やワークショップに関する教育、演劇・ダンス分野のマネジメントやプロデュースにも関わる。現在、支援に携わる。2021 年、アートマネージャーによるコレクティブ「一般社団法人ベンチ」を設立し、九州大学大学院芸術工学研究院准教授。2013 年東京藝術大学大学院博士後期課程修了、博士（学術・理事に就任。埼玉県東松山市の高齢者福祉施設にアーティストが滞在するプロジェクト「クロスプ東京藝術大学）。著書に『舞台の上の障害者：境界から生まれる表現』（単著、九州大学出版会、
2018 年）、

レイ東松山」や、アクセシビリティ・コーディネートなどの事業を行っている。NPO 法人 Explat『アートマネジメントと社会包摂』（共編著、水曜社、2021 年）など。日本文化政策学会理事、文化副理事長。

経済学会〈日本〉理事、日本アートマネジメント学会運営委員。

毎年、年度当初に広域センターとの協議により事業目標を設定し、年度終わりにその点検を行う、

異なるようであった。

アートセンター集が南関東・甲信ブロックの広な価値観を大事に思って仕事をしているのかを語域センターを担ってから 3 年目となるが、地域内ることで、ほかの参加者たちも、自身の専門性やという評価のサイクルを回し始めて、今年度で 3

今後に向けては、相談しあえる関係性が昨年度の連携構築という点では、
これまでの 2 年間で培っ価値観を基盤にした対話の場が生まれていたよう年目となった。この 1 年間は特に、個々の支援セから継続しているという強みを活かしつつ、支援てきたものが芽を出した年となったのではないだに思われた。

ンターや自治体に対する中間支援としての広域セセンターの認知度を向上させる取り組みや、ネッ

ろうか。プロジェクトに伴走するなかでそのようこのような取り組みの甲斐あってか、ブロックンターの役割が、題目だけでなく徐々に血が通っトワークをさらに強固なものにしていく取り組みに感じられた理由の一つとして、ブロック内の各内の支援センター同士で、困ったときに相談するてゆくことを実感した。

の検討、さらには個々の支援センターや自治体の支援センターと広域センターの間で、ヒアリング事例が増えている。個人対個人の信頼関係が基盤

活動がより良くなるようなブロック会議や研修会等を通じての意見交換する回数・内容が拡充したとなることで、ブロックが単なる行政的な区分でのテーマを検討することが求められるだろう。

ことが挙げられる。非常にシンプルなことだが、の制度にとどまらず、参加者にとって有意義なネッ

広域センターの今年度の事業では、アンケートの内容を拝見する限りは、総じて手応えのある活動になっており、なかでも考える引き出しが増え

ここで採用している評価手法は第三者評価とは相談できる関係性が醸成されたからこそ率直に意

トワークとして機能しつつあることが伺えるのでたり、支援センターや自治体が相互に専門性を生異なり、実施者の手応えをもとにした自己評価に見交換する機会が増え、意見をもらうことによっはないだろうか。

かしたコミュニケーションができるようになった近いものである。事業の改善と変革に向けて、よて広域センターからの支援がより良いものになっ目指すべき次の課題は、各支援センターと自治り、相談し合える関係ができてきているようだっり良い事業のあり方を構想する一助となることをていくという、良い流れが生まれつつあるように体の連携のあり方に対する支援だろう。両者が、た。

目指した関わり方を私自身も心がけているし、今見受けられる。

互いの長所を活かした取り組みを行うためには、

一方、支援センターや自治体の学び合い、自治後は「変革」をいとわず、さらに広域センターとまた意見交換会や研修でも、参加者同士がグルー

組織レベルでの相互理解を進める必要がある。そ体間のネットワークの構築にはまだ課題が残されして機能を広げる活動に展開していくことを期待

プにわかれて意見交換する機会が多く設けられた。

のときこそ、ネットワークでの議論の蓄積が活きているようである。支援センターの認知度に関ししている。

なかでも特に印象的だったのは、支援センターのてくるのではないだろうか。

ては、支援センターは手応えを感じる一方で、自46

治体は必ずしもそう思っておらず、認識が大きく人々が講師を務めた研修だ。講師自身がどのよう

47

Each Center

南関東・甲信ブロック 支援センター一覧
埼玉県・基幹型

おわりにコロナ禍でスタートした当センターの活動は、さまざまな活動が制限される状況のなかで試行錯誤を重ねてきました。昨年度からようやく対面での会議も行えるようになり、オンラインでは難しい交流の機会がかないました。今年度は、各センターと自治体の情報交換をこれまで以上に充実させることで、さらに連携を深められるよう注力しました。活動において、各支援センターや自治体の課題やニーズをすくい上げることが大切だと考えています。そのなかで、初年度から継続している外部専門家が加わっ

埼玉県障害者芸術文化活動支援センター
アートセンター集
実施団体

社会福祉法人みぬま福祉会

TEL

048-290-7355

URL

https://artcenter-syu.com/

所在地〒333-0831 埼玉県川口市木曽呂1445 工房集内

048-290-7356

FAX

artcenter@kobo-syu.com

E-mail埼玉県・特色型

ART(s)さいほく
実施団体

社会福祉法人昴〒355-0077 埼玉県東松山市上唐子1532-5 まちこうばGROOVIN 内

所在地
TEL

FAX

0493-81-4597

E-mailarts_saihoku@subaru-swc.com

https://www.subaru-swc.com/~groovin/

URL

千葉県

千葉アール・ブリュットセンター うみのもり
実施団体

株式会社いろだま

TEL

FAX〒299-4301 千葉県長生郡一宮町一宮2553-8

所在地

0475-36-7411

E-mailinfo@uminomori.net

https://uminomori.net/

URL

た評価チームの存在は心強く、事業の方向性を見極める大きな柱となっています。毎年、年度初めに事業内容と目標を見直すことで、一つひとつの事業の役割を整理することができ、それを広域センター内でも共有することでスタッフ同士も目標を確認する機会になっています。広域センターを運営して 3 年

東京都

東京アートサポートセンターRights（ライツ）
実施団体〒164-0002 東京都中野区上高田3-38-5太和屋産業ビル2階

TEL

03-5942-7251

URL

https://rights-tokyo.com/

目となりますが、継続して事業評価に取り組んだことで、課題やニーズだけでなくこのブロックの特色が明確になり、広域センターとしての在り方も考える契機になっています。芸術文化活動の成果や評価の難しさを実感しながらも、より多くの方にこの事

社会福祉法人愛成会

所在地

FAX

03-5942-7252

E-mailrights@aisei.or.jp

神奈川県

神奈川県障がい者芸術文化活動支援センター
実施団体

認定NPO法人ＳＴスポット横浜

所在地〒220-0004 神奈川県横浜市西区北幸1-11-15 横浜STビル地下1階

TEL

045-325-0410

URL

https://k-welfare.org/

FAX045-325-0414

E-mailinfo@k-welfare.org

業の魅力を伝えられるよう、事業評価で得た成果も本事業の価値の一つとして、発信していきたいと考えています。
今後も、「広域センターとして」という視点だけでなく、私たちも支援センターの一つとして、各支援センターや自治体の方々と向き合いながら事業に取山梨県

YAN 山梨アール・ブリュットネットワークセンター
実施団体〒408-0025 山梨県北杜市長坂町長坂下条1237-3

TEL

0551-45-7027

URL

http://y-meisui.or.jp/yan/

り組んでいきたいと思います。
最後になりましたが本事業の実施にあたり、ご協
力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。
南関東・甲信障害者アートサポートセンター

48

社会福祉法人 八ヶ岳名水会

所在地

FAX

0551-45-8221

E-mailyan@y-meisui.or.jp

長野県

ザワメキサポートセンター（長野県障がい者芸術文化活動支援センター）
実施団体

社会福祉法人長野県社会福祉事業団

所在地〒381-0034 長野県長野市大字高田364-１（長野県社会福祉事業団 本部事務局内）

TEL026-217-0022

URL

https://nagano-swc.com/

FAX026-228-0310

E-mailart@nagano-swc.com

49

表紙絵＝野口敏久（工房集）
扉絵・似顔絵＝関 翔平（工房集）

ART
SUPPORTCENTER

南関東・甲信

障害者アートサポートセンター
2 02 3 年度事業報告書

2024 年 3 月 31 日発行
企画・発行

社会福祉法人みぬま福祉会
南関東・甲信障害者アートサポートセンター〒 333-0831 埼玉県川口市木曽呂 1445（工房集内）

Tel: 048-290-7355 / E-mail: artcenter@kobo-syu.com
編集

工房集

制作

佐藤恵美

執筆協力

彌田円賀（p. 28 〜 33）

デザイン

宮外麻周［m-nina］

センターロゴデザイン PORT
撮影

鈴木広一郎、長崎剛志、武藤奈緒美、工房集

助成

令和 5 年度障害者芸術文化活動普及支援事業（厚生労働省）© 社会福法人みぬま福祉会
無断転載・複写を禁じます。
南関東・甲信障害者アートサポートセンター

https://skk-support.com

南関東・甲信
障害者アート
サポートセンター

社会福祉法人
みぬま福祉会51