A区分・C区分共通
No.１(実演芸術・メディア芸術)
令和6年度舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）出演希望調書(実演芸術・メディア芸術 共通)
分野、種目（該当する分野、種目を選択してください。)

分野

種目

伝統芸能

演芸

申請区分（申請する区分を選択してください。）

申請区分

A区分

複数申請の状況（該当するものを選択してください。）

複数申請の有無※B区分継続団体については、申請企画数から除く

申請総企画数無

複数の企画が採択された場合の実施体制（該当するものを選択してください。）※複数申請の有無で【無】を選択された場合は、未記入で構いません。(グレーアウトされます。)

複数の企画が採択された
場合の実施体制
芸術文化団体の概要
ふりがな

かぶしきがいしゃ ちゅら

制作団体名

株式会社CHURA

代表者職・氏名

小杉奈津子〒

制作団体所在地

電話番号

団体ウェブサイトURL

９０２−００７６

最寄り駅（バス停）

寄宮中学校前沖縄県那覇市与儀３６８-１３-１F
098-987-1327

ふりがな

いっぱんしゃだんほうじん おきなわかぶげきだん ちゅら

団体ウェブサイトURL

公演団体名

一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美https://www.facebook.com/CHURAOKINAWAJAPAN/

代表者職・氏名

小嶺和佳子〒

公演団体所在地

904-0031

最寄り駅（バス停）

沖縄県沖縄市上地２-１４-１９-２F

制作団体 設立年月

2009年4月
役職員

団体構成員及び加入条件等
制作部3名、文芸部5名、舞台部20名
合計28名
加入条件：定期的に琉球舞踊界の中で公募し、オーデションにより選抜する。

制作団体組織代表取締役 小杉奈津子
監査役 山田泰生

事務体制
事務(制作)専任担当者の有無

他の業務と兼任の担当者を置く

本事業担当者名

小杉奈津子

経理処理等の監査担当の有無

有

経理担当者名税理士 丸山 彰

本申請にかかる連絡先（メールアドレス）mail@chura.top株式会社CHURAは、2009年の設立以来、精力的に沖縄伝統芸能の発信を続け、日本全国での公演を展開するほか、海外公演も積極的に手掛けてまいりました。
現在まで、世界五大陸41カ国76都市での海外公演を実施。さらに、国際共同制作公演にも積極的に取り組み、近年では琉球舞踊とアフリカの伝統音楽とのコラボレーション公演も実現させました。また、国内においては、全国の小・中・高等学校での公演、及び一般公演などを精力的に行い、国指定重要無形文化財である琉球舞踊を中心に沖縄伝統芸能の普及と創作活動を続けています。

制作団体沿革【近年海外実績】
文化庁・国際交流支援事業
2011年 クウェート中米ツアー（クェート・アブダビ・ドバイ）
2012年 ロシアツアー（モスクワ・サンクトペテルブルク・トヴェリ・ヤロスラブリ・エレクトラスターリ）2017年 メキシコ・中米公演（グヮテマラ・メキシコ・キューバ・パナマ）
アフリカ公演（エチオピア・タンザニア・エジプト）

沖縄歌舞劇団 美は、2001年より学校公演を開始、2022年までの22年間で694公演、約262,730人の児童・生徒にご鑑賞頂いております。
近年の実績は、下記の通りになります。

学校等における公演実績

平成27年 1作品 30公演 9,484名 平成28年
平成29年 2作品 64公演 20,059名 平成30年
令和元年 2作品 62公演 22,221名 令和02年
令和03年 4作品 24公演 8,779名 令和04年
令和05年 5作品 43公演 8,081名(予定)

1作品 30公演 10,379名
1作品 38公演 12,479名
2作品 20公演 8,975名
3作品 43公演 7,730名

2009年 9月 名古屋市立南養護学校
2016年11月 大阪市立光陽特別支援学校
2017年10月 広島県立呉特別支援学校
2018年10月 高知県立高知若草養護学校
2022年 2月 沖縄県立宮古特別支援学校
2022年 2月 沖縄県立沖縄聾学校
特別支援学校等に 2022年 2月 沖縄県立はなさき特別支援学校おける公演実績 2023年 2月 大阪府立交野支援学校
2023年 2月 都立八王子東特別支援学校

申請する演目のWEB公開資料

参考資料の有無有
https://youtu.be/LT_HSj7T0Sg※公開資料有の場合URL※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:なし

PW:なし

A区分・C区分共通
No.２(実演芸術)

公演・ワークショップの内容【公演団体名小学生(低学年)○

小学生(中学年)○

小学生(高学年)○中学生○

一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】

対象てぃーだ企画名

琉球舞踊で物語 「太陽の花」〜 沖縄の歌と踊りと太鼓で楽 しく 〜

【演目】 「太陽（てぃーだ）の花」
1. オープニング
2. 挨 拶

［四つ竹 (古典舞踊)］

華やかな紅型衣装と花笠で歓迎の舞を踊ります。

劇団の紹介・沖縄と琉球・琉球舞踊と琉球音楽について簡単な説明をいたします。

3. 琉球舞踊で物語「太陽の花」 前半『冬』 出会い ［加那ヨー天川 (雑踊り)］ 沖縄の冬は桜の季節 桜の咲く丘で出会う二人。
男女の仲睦まじい恋の踊り『春』 結婚式 ［かぎやで風 (古典祝儀舞踊)］ 仲間たちのお祝いの踊り［武の舞 (創作空手男踊り)］ 村人の青年が二人のために空手や古武道の技を披露します。
１年後 ［沖縄の子守唄］ 待望の赤ちゃんが生まれ、子供の幸せと成長を願うシーン。
『夏』

お盆［獅子舞］ 五穀豊穣と村に繁栄をもたらす、地域の守り神の獅子の登場！
獅子舞が生徒と触れ合います。
［アンガマー (八重山諸島伝統芸能)］ お面を被りご先祖様に扮したお爺とお婆と楽しくおしゃべり。
沖縄の言葉クイズ［エイサー (太鼓踊り)］ お盆の時期に、ご先祖様を送り出す時の念仏踊り。
近年は全国各地の小中学校の運動会の演目にもなっております。
（ワークショップで練習し、本番時には児童生徒と共演する演目です。）

本公演演目
4. 沖縄の歌のコーナー

原作/作曲
脚本
演出/振付

生徒も一緒に体験できるお囃子や振り付けあり、沖縄の音階と独特のリズムが楽しめます。
子供達と一緒に楽しめるコーナーです。

5. 琉球舞踊で物語「太陽の花」 後半『秋』 収穫
［マミドーマ・稲しり節 (雑踊り 農耕舞踊)］ 村人は皆で協力し、楽しく畑仕事を行うシーン
ヘラ・カマ・クワ等を持って楽しい農作業を表現。
6. エンディング［打ち晴りてぃ遊ば］ 沖縄の人の陽気で明るく逞しさを表現し、児童生徒も一緒に盛り上がれるパワフルで圧巻のパフォーマンスで締めくくります。

7. 質問・感想・記念撮影 （学校希望の場合追加可能）【舞台監修】 新崎恵子

【演出振付】 小嶺和佳子【音楽】宜保和也

公演時間
各種上演権、使用権等の許諾手続きの要

著作権、上演権利等 否の該当事項がある
許諾状況
場合

権利者名

該当なし

該当コンテンツ名

許諾確認状況

60分

【本作品テーマ】
琉球舞踊で物語「太陽の花」は、琉球王国時代の人々の暮らしを、沖縄の伝統文化である琉球舞踊と琉球音楽、各地に伝わる伝統芸能を組み合わせて表現した物語です。
【あらすじ】
琉球王国時代のある村のお話。桜の咲く丘で出会った男女が恋に落ち、春には村人に祝福され結婚。翌年には待望の赤ちゃんが生まれます。先祖への感謝を忘れぬ沖縄の人々は夏のお盆にはご先祖様を迎え、念仏踊りのエイサーで見送りします。秋の収穫に時期になると村人総出で、大変な農作業も楽しく歌いながら作業をします。沖縄の人々の陽気さが表現されています。豊作の祭りでは陽気に踊り楽しみます。

演目概要【本作品の特徴】
琉球舞踊と琉球の音楽を、ひと組の男女の物語として季節を通して紹介します。
ストーリーになっていることにより、児童生徒に分かりやすく、飽きさぜずにみていただける演目です。
物語の途中に歌のコーナーを設け、民謡ではお囃子を子供達に参加してもらったり、沖縄の新しい歌では振り付けを一緒に踊ってもらいながら、沖縄独特の音階やリズムも体感してもらいます。
「別添：演目参考資料」有り

琉球舞踊で物語「太陽の花」は、伝統文化を古くて難しい思われがちですが、物語にして表現することで、楽しく分かりやすい内容に集約した演目です。
琉球舞踊、沖縄の音楽、時代、風習などをタイムスリップしたように体感できます。
古いだけではなく、今現在も変化しながら続いている文化や芸能とはどんなものなのか、実際に体感できるように解説を入れながら楽しく学べるように工夫いたしました。

演目選択理由芸能の息づく島沖縄では、多くの子ども達が、小さな頃から日常的に伝統芸能や音楽に携わり、太鼓を叩き、三線の音色を聞き、祭事ある地域コミュニティーで人間関係を学び、居場所を得ています。
沖縄では昔から「芸能が子どもたちの心と人生を豊かにする」といわれ、芸能を身近に肌で感じる機会がたくさんあります。
その中から子供達の興味ある演目を選抜し、分かりやすく表現した物語形式のこの演目は、日本全国の同じ年齢の子ども達が、自分の住んでいる地元の芸能に興味を持ち、文化を知ることにより、地域に溶け込むきっかけになり、地元地域での年代を超えた交流につながる期待を込め、演目を選択いたしました。

沖縄の生きた伝統芸能・琉球音楽の共演を目指します。
１. 共演・参加・体験演目
1) アンガマーとおしゃべりコーナー（生徒全員）お面を被りご先祖様に扮したお爺とお婆と楽しいおしゃべり。
天国からいつも見ているよとお話をして「うちなーぐち（沖縄言葉）」をクイズにして遊び学びます。

児童・生徒の共演、参加又は体験の形態

2) 伝統芸能 「エイサー」 太鼓グループによる太鼓演舞・チョンダラー役道化師の演舞（ワークショプ体験の生徒）「お盆」の再現シーンでは、ワークショップを体験した子ども達が中心になって「エイサー」を踊ります。
実施校児童・生徒・先生方（約１０〜２６名程度）にご出演頂き、三線の音色に合わせて、太鼓を打ち鳴らし、躍動と一体感を感じられる伝統芸能となっています。
エイサー共演生徒（衣装・道具の体験内容）* エイサーのハッピを身につける。（衛生管理上、使い捨てのハッピを使用）* 大太鼓・締め太鼓・パーランクー（小さな太鼓）を実際に持つ。
* チョンダラー役は、クバ扇（沖縄の民具：クバの葉の扇）を持って、エイサーを踊る児童の周りや会場を自由に練り歩き、会場を盛り上げます。
3) 歌のコーナー 「民謡でハヤシ言葉（囃子）」 ハイヤ・イヤササ・ヒヤ等の沖縄独特のお囃子の練習（生徒全員）一緒に歌ったり、新しい沖縄の歌では振り付けを一緒に楽しみます。

立方 ： ［団長］ 小嶺和佳子（沖縄県指定無形文化財琉球歌劇 保持者認定・国指定重要無形文化財 琉球舞踊伝承者認定）
徳元美幸(国指定重要無形文化財 琉球舞踊伝承者認定)
新里春加(国指定重要無形文化財 琉球舞踊伝承者認定)
比嘉一恵 ・ 仲嶺麗子 ・ 新川博敏 ・ 比嘉フェルナンド

出演者

地謡 : 宜保和也(沖縄県指定無形文化財 伝統音楽野村流 伝承者認定 ［三線］)
金城安惠(沖縄県指定無形文化財 伝統音楽野村流 伝承者認定 ［三線・太鼓］)
室井恒慈郎 ・ 比嘉いつみ
MC・歌 : 前田博美
※スケジュールによってはメンバーが一部変更になる場合がございます。

本公演従事予定者数(1公演あたり)※ドライバー等
訪問する業者人数含
む

出演者：

12名

スタッフ:

4名

合 計：

16名

前日仕込み

本公演
会場設営の所要時間(タイムスケジュール)の目安

積載量：

2t

車 長：

4.7m

台 数：

1台

運搬

無

前日仕込み所要時間

時間程度

到着

仕込み

上演

内休憩

撤去

退出

9時

9時〜12時

13時〜14時なし

14時〜16時

16時※本公演時間の目安は、午後、概ね2時限分程度です。

本公演
実施可能日数目安※実施可能時期については、採択決定後に確認します。(大幅な変更は認められません)

児童・生徒の参加可能人数

6月

7月

8月

9月

10月

20日

22日

17日

19日

22日

11月

12月

1月

20日

20日

18日

計158日

※平日の実施可能日数目安をご記載ください。

本公演

共演人数目安

10〜２６名（相談に応じます）

鑑賞人数目安体育館収容人数舞台サイド機材設置 →
会場の⼤きさや構造より設置場所や機材の変更有り

分かりやすい解説 MC

舞台上・舞台前
機材設置例 →
舞台の⼤きさ等により設置場所の変更や機材の変更有

オープニング「四つ⽵」歓迎の舞

主⼈公の⼆⼈の出会い

厳かな結婚の儀※採択決定後、図⾯等の提出をお願いします。
（華やかな紅型⾐装）

公演に係るビジュアルイメージ

躍動感あふれる獅⼦舞と【歌のコーナー】

迫⼒ある⽣演奏（舞台の規模や演出がわかる写真）

一緒に踊ったりお囃子を入れたり大変盛り上がるコーナーです。

⽣徒共演演⽬「エイサー」

畑仕事も村⼈皆んなで楽しく！

エンディングの舞踊は圧巻です！

A区分・C区分共通
No.３(実演芸術)【公演団体名児童・生徒の参加可能人数

ワークショップ

一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美

参加人数目安】共演生徒の学年全員対応可能*希望によって、複数の学年参加可

共演演目「エイサー（太鼓演舞）を踊ろう！」
時間：90分（２時限分）
１. 挨拶
2. エイサーの説明（お盆の時期に先祖を見送る為の念仏踊りの説明）
3. 団員による「見本演舞」
4. 各太鼓の紹介（太鼓の名称・音の違い・叩き方など）
5. 道化師役「チョンダラー」の説明
6. 振り付けをやってみよう！
7. 実際に太鼓を持ってみよう！（参加生徒が多数の場合は太鼓を交代しながら練習）
8. お囃子や掛け声の練習（エイエイサー！スリ！ヒーヤ ハイヤなど）
9. 本番共演生徒は担当の太鼓を持ち入退場の練習（本番立ち位置の確認）
10. 本番同様に演舞してみよう！共演しない生徒もお囃子と手拍子で応援しよう！

ワークショップ
実施形態及び内容

沖縄音楽の独特のリズムと音階を体験。
振り付けは子供たちにも分かりやすく、覚えやすい、繰り返しのある振付です。
はじめは、曲にのってすぐに踊ることが困難でも、繰り返すことにより踊れるようになります。
太鼓の響きは気持ちを躍動させ、楽しく体験できます。
エイサーは皆んなで息を合わせることが大切です。チョンダラーは列を整えたり、皆んなを盛り上げたり、観客に拍手のタイミングを伝えたりして、全員が一つにならないと完成しない演目です。伝統芸能でありながらチームワークの大切さを学べます。
また、見る側もお囃子や掛け声でエイサーを盛り上げ、観客も演者と一体になれる体験ができます。
「別添：ワークショップ参考資料」有り

エイサーは、お盆の最終日（旧暦７月１５日）に行われる、「祖先をあの世へ送り出す」
念仏踊りです。琉球舞踊と同じく古い歴史のある踊りです。
近年では、運動会の演舞にも取り入れられるほど有名になりましたが、祖先崇拝の強い沖縄では、お盆の大切な行事として大切にされています。踊りながら集落を練り歩く（道じゅねー）は、各家の無病息災や家内安全、繁栄を祈り、祖先の霊を供養する為に行われます。

ワークショップのねらい

この演舞を学ぶことによって、子供たちが祖先や両親への感謝の心を深めると同時に命を授かったことの大切さに気づいてほしい。また、生活の中に伝統芸能を取り入れ、喜怒哀楽を踊りの中に込めて、豊かな人間性や生きる力を育むための学びとなればと思います。
また、今、教育の現場ではダンスなどが必修となっていますが、楽しみながら体を動かし、感情を表現する言葉を超えたコミュニケーションなどへの気づきとなれば幸いです。
世界中にある太鼓、太鼓の響きは人種や世代を超えて人々の心を揺さぶります。子供たちにも本物の太鼓の響きを全身で感じてもらいたいと思います。

ワークショップが終わった後も練習できるように、練習用のDVDとCDをお渡しします。
（学校の希望があれば、ワークショップ実施前にDVDとCDをお送りすることも可能です。）

その他ワークショップに関する特記事項等
参考映像（練習用DVD）：https://youtu.be/f6ii_zHHmdo

A区分・C区分共通
No.４(実演芸術・メディア芸術 共通)

本事業への申請理由【公演団体名一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】①本事業に対する取り組み姿勢

急激な時代の変化に伴い、子どもたちを取り巻く環境は変化し利便性と安定を追求されておりますが、子供たちの本来持っている、思いやりの心や、夢見る力を伸ばすきっかけとなる作品作りに力を注いでおります。
伝統芸術に生きる者は、日々厳しい修練を行います。基礎を怠らず、表現力を養います。
子供達は、彼らの優れた技を体感し、想像力を膨らませて欲しいと考えております。
沖縄では、現在でも幼い子供達が地域のコミュニティーを始めとし、様ざまな芸術に触れ、その中で人間関係と想像力を育み、目標を作ることができる地域がたくさん残っております。
「芸術は心を豊かにする」この言葉を信念に、沖縄歌舞劇団美は創立当初より、沖縄県内だ
けではなく日本全国、特に児童・青少年の方々に、沖縄の生きた伝統芸能を知ってもらう活動を続けて参りました。
その経験を活かし、鑑賞してもらうだけではなく、体験参加のできる舞台、観客と一体になれる舞台で子供たちの心に残り、伝統文化に興味を持ってもらえるように努めます。
近年、その成果も実り、全国の学校から公演の依頼を多く頂けるようになってきました。上記目的の信念を実施し続けている自負もございます。中にはワークショップで行ったエイサーを運動会でそのまま演舞したいとのご連絡を頂いたり、歌のコーナーで紹介された曲を音楽発表会で披露したいとの連絡もいただいたりしております。
本事業の趣旨と、私たちの活動目的の目指す方向が同じであり、本事業内容の向上に貢献できるよう邁進いたします。

本事業に対する取り組み姿勢、および効果的かつ円滑に実施 ②事業を効果的かつ円滑に実施するための工夫
するための工夫

1.どのようなワークショップと本公演を行うのか、劇団から担当の先生方へイラスト付きの資料を送付します。（必要時には先に練習用のDVDやCDをお送りいたします。）
2.文書での確認後、電話・メール等で、担当の先生方との実務確認を行います。
必要に応じて、担当者が直接学校にお伺いさせていただきます。
3.ワークショップ後、児童・生徒が復習できるように、手順と登場シーン等をイメージ出来るような動画を制作し、DVDにて配布いたします。
4.公演前に、実施校ならびに教育委員会や地元メディア等に、広報・宣伝が行いやすいよう、写真・宣伝材料をご提供することで、より一層の事業効果を向上させます。

A区分・C区分共通
別添

リンク先

項目内容

No.2

【公演団体名一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】

A区分・C区分共通
別添

リンク先

項目内容

No.2

【公演団体名一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】

A区分・C区分共通
別添

リンク先

項目内容

No.2

【公演団体名一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】

A区分・C区分共通
別添

リンク先

項目内容

No.2

【公演団体名一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】

A区分・C区分共通
別添

リンク先

No.3

【公演団体名【ワークショップ参考資料】

項目内容

一般社団法人 沖縄歌舞劇団 美】