環境報告書

2019
SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report

ダイジェスト版

島根大学では，環境に配慮した活動を推進するため，印刷物での公表はダイジェスト版のみとしています。
本冊の環境報告書は，島根大学ホームページに掲載していますので，そちらをご覧ください。
https://www.shimane-u.ac.jp/introduction/ems/ems_report/

島根大学は2019年度に開学70周年を迎えます。

学長からのメッセージ島根大学は大学憲章において，「自然と共生する豊かな社会の発展に努める」とともに「環境との調和を図り，学問の府にふさわしい基盤を整える」と謳い，教職員，学生が協同して環境改善に取り組んでいます。その取組は，2004年に全学としてISO14001の認証取得を基本方針としてEMS構築を行うことを決定し，2006年 3 月には松江キャンパスにおいて，そして，2008年には出雲キャンパスを含めてISO14001の認証を取得しました。このように本学は全国に先駆けて附属病院を含む全キャンパスにおいてISO14001の認証を受け，積極的に環境改善に取り組んできました。2013年度から松江キャンパスでは認証による取組から自立的なEMS活動に切り替え，「環境マネジメントシステム改善委員会」を評価組織として設置し，各部局が中心となってPDCAサイクルによる環境改善を図るなど，新たなステージにおける活動を実践しています。出雲キャンパスでは，従前通り
ISO14001を基本に環境改善を図ることとしており，現在では新適用規格［ISO 14001：2015］に従い，環境改善に取り組んでいます。
2018年度本学の環境改善の活動として，特別副専攻「環境教育プログラム」の継続的開講，学部単位における全学生を対象としたEMS基本教育，環境教育・環境研究の実施とその成果の普及，実験・診療等による環境負荷の低減，節電等によるエネルギー消費の抑制，排出ごみの削減，安全・快適なキャンパス構築，学生EMS委員会による取組等，様々な取組を継続実施してまいりました。
島根大学は，自然と共生し，環境と調和した持続可能な社会の形成を目指し，SDGsの活動ともリンクしながら，学内環境の改善を行うとともに，環境改善に資する研究による社会への還元や環境への意識を強く持った学生の育成を推進していきます。
島根大学長

島根大学環境方針
島根大学憲章に基づき，全ての教職員および学生等の協働と，最適なワークライフバランスのもと自然と共生する持続可能な社会の発展をめざして，以下の活動を積極的に推進します。
1 ．環境改善に資する豊かな人間性，能力を身につけ，世界全体を視野に入れた環境改善を学び行動する人材を育成します。
2 ．研究成果による環境改善，その普及により，大学内の環境のみならず，市民とも協働して地域環境および地球環境の改善に努めます。
3 ．環境と人が調和するキャンパスマスタープラン作成により，知と文化の拠点にふさわしい教育・研究およびキャンパスライフに快適な学内環境を構築します。
4 ．省資源，省エネルギー，リサイクル推進，グリーン購入および化学物質等の適正管理により，汚染の予防と継続的な環境改善を行って，環境関連の法令順守を徹底し，環境に配慮した教育，研究，医療に努めます。


2015年 4 月 1 日（第 5 版）

https://www.shimane-u.ac.jp/introduction/ems/ems_policy/

島根大学長

環境マネジメントシステムの運用組織
学長

出雲キャンパス

松江キャンパス

環境管理責任者（医学部附属病院長）

各部局等
EMS対応委員会

環境管理責任者（理事（大学経営・財務，事務総括担当））

各部局等
EMS活動

副環境管理責任者

医

学

部

等
出雲キャンパス

EMS実施委員会

連携・協力

各【委員会構成】
各部局等代表，学生EMS委員代表
外部委員（県・市・民間）

教

医学部附属病院

験

療

系

系

系

生協職員・請負者・供給者等

活請負者・供給者等

⑤診

④実

③生

②エ ネ ル ギ ー

学生EMS委員会① 環 境 教 育・研 究（準構成員）

松江キャンパスEMS事務局（施設企画課）

環境マネジメントシステム体制図

2

機

構

法文学部・法務研究科

人

育
間

学
科

学

部
部

総 合 理 工 学 部

作 業 部 会

学 生 組 織事務（理事の下に置く部）

EMS改善
委員会

SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report

生徒・児童・園児（準構成員）

松江キャンパス

出雲キャンパスEMS事務局（医学部会計課
施設管理室）

学生EMS委員への委嘱状交付式

生 物 資 源 科 学 部
学長の下に置くセンター等

学 生 組 織（準構成員）

学生EMS委員会〈特徴〉◎学生，生徒，児童，園児までもが「準構成員！」◎学 生EMS委員会：学長から正式に委嘱され，教職員と対等に議論し，EMSの運営に携わるという画期的な体制！

島根大学2018年度のトピックス
老朽化した空調設備改修による機能改善及び省エネ効果の向上（学生センター及び総合理工学部 3 号館の空調改修）
学生センターの空調設備は設置から18年経過しており，経年劣化による能力低下と故障発生率の上昇が顕在化していました。
今回，このリスクを改善すると共に，省エネルギー性向上の観点から最新機器に更新しました。
総合理工学部 3 号館の空調設備は，現在 2 つの方式を採用しています。
比較的面積が大きく利用時間設定が容易な講義室等は，空調効率

学生センター改修前

学生センター改修後

総合理工学部 3 号館改修前

総合理工学部 3 号館改修後が高く環境負荷の小さい中央熱源方式，それ以外の教員研究室等
は，利便性の高い個別空調方式としています。
近年講義室は，特別授業や学外貸し出しなど時間外に 1 ～ 2 室利用することが増加傾向にあり，空調を利用する場合，その系統全体を稼働させる必要があるため非効率となり，中央熱源方式のメリットである環境負荷の低減が損なわれています。
この改善のため，講義室等を中央熱源方式から個別空調方式への更新計画を複数年で策定し，2018年度はその約半分に当る部分を更新しました。
当該施設は設置から22年経過していることもあり，空調方式を見直すことで省エネルギー及び利便性の向上につながります。

廃液タンクの安全性の確保とタンクの再利用による環境負荷の低減
実験で発生する廃液は廃液タンクへ回収し，廃液処理業者へ処理をお願いしています。松江キャンパスでは，廃液の処理が完了した廃液タンクは返却を依頼しており，繰返し使用していました。廃液タンクの繰返しの使用は，廃液タンクの耐久性を低下させ，亀裂が生じ，廃液の漏洩など安全性に問題がありました。
また，汚れや臭いが残ったままの状態で廃液タンクを繰返し使用するため，衛生的にも問題がありました。

タンクの汚れ（左：使用済み

右：未使用）

内フタの汚れ出雲キャンパスでは，医学部附属病院で発生する容器を廃液タンクとして再利用し，廃液タンクは廃液と併せて処分をしています。松江キャンパスにおいても出雲キャンパスと同様のタンクを使用することが可能かどうか，化学物質等管理委員会にて審議され，2018年度後期半年間の試行期間を経て，2019年度から本格運用を開始することが承認されました。
廃液タンクの繰返しの使用を止めたことで，廃液タンクの耐久性や安全性が確保されること，また，出雲キャンパスで発生したタンクの内，余ったタ

タンクの亀裂新タンク

ンクは焼却処分されているため，廃液タンクとして再利用することで，環境負荷の低減が期待されます。

出雲キャンパス単独での移行審査の結果，ISO14001認証を取得
島根大学では，環境に関する国際標準化規格であるISO14001：2004/JISQ/2004規格での認証を，2006年 3 月に松江キャンパスで取得し，2008年 3 月に出雲キャンパスを含めた拡大認証を取得し，2012年以降は出雲キャンパス単独
で認証を更新してきました。
今 回 の 新 規 格（ISO14001：2015/JISQ/2015） への移行にあたり，2017年 4 月から新規格の内容を踏まえた文書類の改訂を含めた運用を開始し，旧規格
施設見学と同様にPDCAサイクルを回すことにより，受審環
境を整えました。
2018年 5 月11日に外部審査機関（一般財団法人
日本品質保証機構：JQA）による移行審査により，新規格の要求事項に適合していると認められ，2018
年 6 月 1 日付で新たな登録証の交付を受けました。
今後も学長と環境管理責任者である病院長のリー
ダーシップのもと，出雲キャンパスの環境活動を推進するとともに，環境面での地域貢献を進めていき

管理責任者インタビュー

ます。

SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report

3

環境教育
特別副専攻「環境教育プログラム」
特別副専攻「環境教育プログラム」がスタートして 6 年が経過しました。2018年度は12名の新規登録があり，前年度までの登録者と合わせて，2018年度末時点で50名が同プログラムに登録しています。（2017年度までの卒業者を含めると92名）また，これまでの卒業者（56名）に占める修了率は30％となっています。
修了者には，環境教育課外活動ポイントの修了要件500ptを大幅に上回って取得した学生（ 3 名，3,000pt以上）が多く，正課授業の成績評価だけでなく，「環境教育フィールド科学」や正課外での環境関連学習活動に意欲的に取り組む姿勢がみられ，特別副専攻プ
ログラムの目標への到達が確認できました。
今後も，幅広い学生が環境教育プログラムを履修できるよう，周知方法や内容，教育プログラムの構成や運営体制を点検し，必要な改善を図ります。

学生の環境リテラシーを高める
生物資源科学部では，環境教育として，学生の環境リテラシーを高めることを目的としています。フィールド教育科目は主に科目名に「実習」がつく37科目，専攻実験含む実験科目は38科目があります。これらの科目を通して，目的が達成できたかを判断する指標の一つとして，学生による授業評価アンケート調査から自己評価しています。
後期開講科目におけるアンケート回収率は 2 年間連続で約80％を維持できました。前期開講科目も半数以上が改善されました。
今後学生への環境リテラシーを高めるためには，関連する科目の継続的な授業評価アンケートの活用を行うとともに，他のEMS分
野（例えば実験系など）との連携も大切であると考えます。

学生の環境に関する取組
松江キャンパス
学生EMS委員会は，島根大学のEMSについて学生の視点を取り入れることで，全体で大学環境を良くしていくことを目的に活動を行っており，2018年度は，活動 1 つ 1 つについて前年度以上の取り組みができるように意見を積極的に交わし，学生の視点からEMS
運営に関わってきました。
新年度開始時には新入生基本教育を行い，ビビッとあーとコンテストの実施や学内喫煙マナーパトロールや松江市環境フェスティバ
ルに参加，年度末には放置自転車の撤去を行いました。他にも，緑のカーテンや生物資源科学部 3 号館のゴミ調査，出雲キャンパスとの交流会など様々な活動を行いました。
今後の活動では課題として残った反省点を活かし，より学生の立場でできる大学内の環境に対する取り組みを積極的に行い，学生の緑のカーテン

立場だからできる発信を行っていきます。

出雲キャンパス
出雲キャンパスでは，学生EMS委員会が学生の目線・立場から構内環境の美化活
動に取り組んでおります。2018年度の取組は，駐車禁止区域への駐車を減らすための花壇整備， 6 月と10月のキャンパスクリーンデーに併せ実施したキャンパスクリーン
ウィークでは情報科学演習室の清掃，また，放置自転車を減少させるため，ポスター
やメール等を利用し自転車の寄付の呼びかけを行いました。今後も引き続き，取り組
んでいきます。

花壇整備

4

SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report環境研究
環境研究成果の普及に関する活動
島根大学では，多数の教員が環境に関わる研究を行っています。一部の研究者は，学術的功績およびその研究の将来性・発展性に対して，学術的な賞を受賞しています。
環境関連の研究成果は，学会，講演会，市民講座，マスメディア，Webサイトからの発信などを通して社会に公開し，還元しています。また，他の研究機関や民間との共同研究・共同開発などを通じて研究成果の社会還元を促進し，課題の解決に活用するなど，社会貢献に取り組んでいます。
地域や社会への本学の研究・教育内容の紹介窓口として「島根大学教員情報検索システム」をWeb上に開設し，本学の教員（研究者）の教育研究活動などの情報を広く公開しています。
■島根大学教員情報検索システム：島根大学HP → 教員検索システム
https://www.staffsearch.shimane-u.ac.jp/kenkyu
また，島根大学が取り組む特色ある研究をわかり易く紹介するため，「島根大学お宝研究（特色ある島根大学の研究紹介）」（冊子）を年 1 回発刊しています。島根大学Webサイトでデータとして公開するとともに，冊子を希望する方に配付しています。
■島根大学お宝研究（特色ある島根大学の研究紹介）：島根大学HP → 研究・産学連携
https://www.shimane-u.ac.jp/research/researchers/research_unique/→島根大学お宝研究

今後も研究成果の社会還元等を促進して社会貢献機能を高め，「地域に根ざし，地域社会から世界に発信する個性輝く大学」としての役割を担っていきます。

実験に伴う環境負荷の低減
実験系廃液及び廃棄物の取扱いについて
松江事業場では実験廃液及び廃棄物の取扱い

The flowchart of experimental waste
From a committee

Broad categoryについて，「実験系廃液・廃棄物管理手引き」を

３．１
The experimental waste
without microbe or
chemicals

験系廃液・廃棄物管理手引き」の一部について
英語版を作成（2019年 3 月）関係者への周知をすると共に学内ホームページへ掲載しました。

---Follow the manual of households

Unburnables

3.1.3 Plastics, Rubbers, Plastic bag, Aluminum foils etc---Record a laboratory name to belong to

3.1.4 Damaged glasswares and potteries--- Carry it out with the firm containers such as cans

3.1.5 Metal pieces, Damaged labwares of metal
3.1.6 Empty chemical Cans,
Washed for Recycle
3.1.6-1
Waste with microbe

w
a
s
t
e

Burnables
Unburnables
Burnables

３．２
The experimental wastewith microbe or
chemicals

Waste with chemicals
except hazardous
substances

Glass bottles,
3.1.6-2

The segregation table of experimental waste liquid
Inorganic waste liquida)-1 Waste liquid including hazardous substances. Ex : Cyanide, Mercury, Cadmiumu, Lead, Organic phosphorous compound etc.
a)-2 Strongly alkaline ( over pH 12.5 ) , and Strongly acid ( under pH 2.0 ) .
a)-3 Waste liquid other than above " a)-1，a)-2 '' Ex : Stain, Organic acid etc.

Num of container

Cautions

１

Caution : for No.1(CN) and No.2(S)・ Make the waste liquid strongly alkaline, pH12 or above
by adding either NaOH or KOH, and charge into theplastic container.
( Operate in a fume hood. Never make the waste liquidacid or neutral. )・ The same treatment should be applied to the waste
liquid containing any metals.

1．Cyanide[Hazardous substances]
HCN，KCN，NaCN etc→

2．Sulfide[Hazardous substances]
H2S, Na2S, K2S, CdS, ZnS etc

２--- Record a laboratory name to belong to

3.2.3-1

3.2.4

3.2.3-2

3.2.5-1

Other waste( including the usedproduct )Work to autoclave it--- Carry it out with the firm containers such as cans
Separate it each--- Record a laboratory name to belong to

3.2.5-2

Glass
3.2.5-3--- Carry it out with the firm containers such as cans
Separate it each

5．Strongly alkaline ( over pH 12.5 )[Alkaline, Acid]
NaOH, KOH etc

5→

6．Strongly Acid ( under pH 2.0 )[Alkaline, Acid]
HCl, HNO3, H2SO4 etc

6

7．Alkaline ( pH 7.1～12.4 )[Alkaline, Acid]
Stain, Primariy-Second washings etc

7

8．Acid ( pH 2.1～7.0 )[Alkaline, Acid]
Organic acid, Primary-Secondary washings etc

8→

Tie a Carry-out
form to acontainer

・ Sort the waste liquid by its contents.
Record any chemicals other than Hg in the container on
Carry-out form.
・ Record the major chemicals and its concentration ( % ),as well as other substances as detailed as possible on
Carry-out form.
Sort the waste liquid by [alkaline] and [acid].

・ Record the major chemicals and other substances in
the container as detailed as possible on the Carry-out
form.
・ Treat the waste liquid carefully when storing andcarrying out.
Alkaline,Acid

Tie a Carry-out
form to acontainer

Enviromental
SafetyCenterExtension num
2348

→
→

The following metal can accumulate in ⑤ ～ ⑧ of container.
Metal： Bi, Co，Cu，Fe，Mo，Mn，Nb，Ni，Sn，Ti，V，Zn，Zr etc※Measure and record the pH value
when carrying out the waste liquid

Organic waste liquidb)-1 Waste oil including hazardous substances. Ex : Dichloromethane, Carbon tetrachloride, Benzene, 1,2-dichloroethane, Chloroform etc.
b)-2 Waste oil with less than 70 ℃ in flashpoint. Ex : Alcohol, Ether, Aldehyde, Volatile oil, Kerosene, Diesel fuel etc.
b)-3 Waste oil other than above "b)-1，b)-2'' Ex : Formalin, Mineral oil, Animals and plants oil etc.

Division of organic waste liquid

Cautions

Num of container

3.3.1 Dead bodies, Part of the animal--- Sanitary package

3.3.2 Animals or plants specimen after the removal of fixation liquid--- Sanitary package

3.3.3 Special metal, Soil, Rock etc--- Individual correspondence --- Contact office work of the bureau

3.3.4 Injection needles--- Pail can for the disposal

3.3.5 Glass syringes--- Pail can for the disposal

Inorganic

Alkylmercury compounds, Mercury and its compounds, Cadmium and its compounds, Lead and its compounds, Hexavalent chromium, Aresevic and its compounds,
Organic phosphorous compound, Cyanide, Selenium and its compounds, Boron, Fluorine

3.3.6 Batteries--- Use up electricity

Organic

Trichloroethylene, Tetrachloroethylene, Dichloromethane, Tetrachloromethane, 1,2-dichloroethane, 1,1-dichloroethylene, cis -1,2-dichloroethylene,
1,1,1-trichloroethane, 1,1,2-trichloroethane, 1,3-dichloropropene, Thiuram, Simazine, Thiobencarb, Benzene, 1,4-dioxane

3.3.7 Fluorescent lights, Batteries including mercury--- Be careful not to be broken※ The waste which you must not carry in to Enviromental safety center.

3.3.8 Large waste--- Individual correspondence --- Contact office work of the bureau●Nuclear fuel material ●Polychlorinated biphenyls ●Asbestos

Biology

３．３
Pseudo-infectious
waste

Glass
3.2.3-3

Powder papers, Gauze, Kimwipe etc
Plastics, Rubbers, Plastic bag, Aluminum foils etc→→

Carry out

Hazardous
substances

Unburnables

3.2.5 Silica gel, Adsorbent etc, Sharp metals,

Laboratory animals,
Specimen

4．Other hazardous substances[Hazardous substances]
Cd, Pb, Organic phosphorous compound, Cr6+, As, Se, B, F

Powder papers, Gauze, Kimwipe etc
Plastics, Rubbers, Plastic bag, Aluminum foils etc

3.2.3 Silica gel, Adsorbent etc, Sharp metals,

３

４--- Divide Metal, Glass, Plastic--- Record a laboratory name to belong to

3.2.2

→

--- Carry it out with the firm containers such as cans
Plastic bottles
3.1.6-3

Papers, Clothes, Culture media, Dishes etc
3.2.1
Plastics, Rubbers, Plastic bag, Aluminum foils etc

Unburnables

Burnables
Waste with hazardous
substances

生物資源科学部の学生実験の授業にて，実験廃液及び廃棄物の取扱いについて説明を行い，「実2019/3/1

About caryy out---Follow the manual of households

3.1.2 Packing bag, Packing materials, Electric base etc

3．Mercurial compound[Hazardous substances]

しています。2018年度は搬出日の周知に併せて，学内ホームページの紹介や，総合理工学部及びKind of the waste

3.1.1 Papers, Clothes, Culture media, Dishes etc

Division of inorganic waste liquid

作成しており，管理から搬出までの手順を掲載
実験廃液及び廃棄物に係る情報を掲載している

Division /Burnables

Unburnables
Divide Metal, Glass, Plastic[Waste oil]10．Organic halide
ex. Trichloroethylene, Dichloromethane, Chloroform,
Thiuram, Simazine, Thiobencarb, Benzene, 1,4-dioxane etc

１０

11．Organic luquid except organic halide [Waste oil]
１１
ex. Flammable waste oil : Hexane, Acetone, Methanol,
Diethyl ether, Toluene etc
Waste oil : Ethylene glycol, Formalin, Mineral or Animal●Organic waste liquid and Washing with acetone, ethanol etc→Choose a container by contens●Washing with water (Primary, Secondary washing)→Choose a container of ⑩→

・ Record the major chemicals and concentration ( % ), as
well as other substances as detailed as possible on carryout form.
Waste oil→

Tie a Carry-out
form to acontainer※Measure and record the pH value
when carrying out the waste liquid○Hazardous substances in Waste Disposal and Public Cleaning Laws [ Waste Management Low in Japan ]Unburnables
The used product1.Unnecessary chemicals 2.Solid reaction product 3.Self-reactive explosives 4.Reactivety hazardous substances ，5.Water-reactive substances
2019/3/1

Reference about experimental waste : Enviromental management charge (2319 or 2317), Enviromental safety center (2348)

実験系廃棄物分別表（英訳版）

From a committee

実験系廃液分別表（英訳版）

また松江事業場川津団地から排出される排水について毎月 2 回（項目によっては 1 回）水質検査を行い，実験廃液が松江市の下水道へ排出されていないか確認しました。
実験廃液及び廃棄物の取扱い，排水の管理について，一部，不十分な部分があるため，関係者への周知方法の検討や周知の強化する必要があります。

緊急事態テストの実施
出雲キャンパス内で，夜間・休日において化学物質が漏洩した際の緊急対応のためのシステムが構築されているかを確認するため，
今回ホルマリンが漏洩した場合を想定し，緊急事態テストを実施しました。
現場からの連絡を受けて管理センター職員が医学部会計課施設管理室職員および実験系作業部会責任者に，さらに施設管理室職員および実験系作業部会員へと迅速に連絡が行われました。
現場へ急行した管理センター職員，施設管理室職員，実験系作業部会員によりホルマリン漏洩が確認され，中和処理が行われ，緊急対応する際の体制確認と迅速な処理の手順を確認する
ことができました。

SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report5診療に伴う環境負荷の低減
医療廃棄物の分別を徹底し，感染性廃棄物による曝露を防止する
廃棄カートの管理・運用を徹底し，感染性廃棄物による曝露を防止する
医学部附属病院は島根県唯一の特定機能病院として，高度先進医療を提供する使命を担っているため，様々な最新の医療機器，医療材料，薬剤などが導入されています。それに伴い感染性廃棄物を含む医療廃棄物の排出量が多く，分別の不徹底により環境に悪影響を及ぼすことが懸念されます。近年，医療安全および感染予防の面から，ディスポーザブル製品の使用を推進しており，感染性廃棄物の排出量増加は避けられない状況です。
したがって，廃棄物の適正な管理が重要であり，EMS教育研修会等を通じ，廃棄物の厳密な管理・運用を行うよう継続的に啓発しています。これにより2017年度 2 件発生しました一般ごみへの鋭利廃棄物の混入による針刺しは2018年度 0 件でした。また，廃棄物
カートの運用時の感染性廃棄物による曝露についても，2018年度は報告がありませんでした。
今後も継続して廃棄物の分別の徹底を促し，針刺し事故発生の防止，医療環境の整備・改善，環境負荷の低減を啓発します。

リサイクルと排出ごみの現状（ｔ）

松江キャンパスでは，2012年度から松江市の事業所ごみ

（ｔ）
200
200

分別方法変更に伴い，搬出区分を変更し，新入生オリエン
テーションの際に家庭と大学での分別方法の違いを 1 枚は，前年度比100％，処分費用99％とほぼ横ばいでした。
可燃ごみは前年度比2.3％増加しましたが，不燃ごみは前
年度比0.6％，産業廃棄物は2.6％削減することができまし

815

564

す。

173.2
171.8 売払額
（千円）

184.0

521

539

75
50
50

32.8
22.2

0

0

188.2

608

780
（千円） 720
1200
660
1000
可燃ごみの
600
排出量800
600

485

498

37.4

80

83

34.4

32.1

77
36.4

14.1

不燃ごみの
排出量400

86

97

100
100

840

763

150
150

著しい増加がないように推移をモニタリングするとともに，事業所ごみの分別方法の周知強化を図ることとしま

772

754
回収量（ｔ）

180.7

た。
引き続き，排出量について毎月の確認を行うこととし，

767

761
165.4

排 出 量

にまとめたチラシを配布，説明しました。全体ごみ排出量

（万円）
900

12.4

13.0

200

産業廃棄物の
0
排出量

31.9

12.7

9.4

2013
2014
2015
2016
2017
2018（年度）
20132014 2015 2016 20172018 （年度）

可燃・不燃ごみの排出量および委託費用の推移

一般廃棄物の排出量低減とリサイクルの促進
出雲キャンパスでは，大学・附属病院には多くの人が出入りしていることから，一般廃棄物の排出量は年間300tを超えていました。そのため一般廃棄物の排出量が年間300tを超えないという数値目標を掲げ，目標達成のために構成員への周知啓発活動，大学・附属病院への出入業者に対する環境配慮への協力要請，廃棄物の分別回収状況についての定期点検，廃棄物の排出量及びリサイクル量データの集計・公表を行った結果，2018年度の一般廃棄物の排出量
は，前年度比 3 ％増加しましたが， 6 年連続で目標を達成
し，さらに 2 年連続で250t以下になりました。
リサイクル回収量は，古紙6.7％，空き缶15.4％，空き
瓶0.9％削減，ペットボトル12％増加となりました。
リサイクル量は気温などの影響を受けるため年度のより変動がありますが，一般廃棄物は減少を続けています。引き続き，構成員一人ひとりの環境に対する意識の定着を図るため，引き続き啓発活動に努めます。

6

SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report※排出量データ集計の単位は１ケース＝約70ℓを可燃10㎏，
不燃6㎏として重量換算

（t）
350
300

287
273

269

267
234

250

242

200
150
100
50
0

2013

2014

2015

2016

一般廃棄物排出量年次推移

2017

2018

（年度）

処理委託費用

ごみ分別の徹底と廃棄物の継続的な削減

エネルギー消費の抑制に向けた取組み
2018年度の二酸化炭素排出量
2018年度の二酸化炭素排出量は，以下のグラフのとおりです。両キャンパスとも，積極的に省エネ対策に取組み，前年度より減少し
ました。
年度

年度

2013

7,298

2013

18,827

2014

6,696

2014

18,688

2015

6,690

2015

18,422

2016

7,040

2016

19,508

2017

7,070

2017

19,718

7,000

2018
0

2000

4000

6000

二酸化炭素排出量（松江キャンパス）19,208

2018

8000
（トン）

0

5000

10000

15000

二酸化炭素排出量（出雲キャンパス）

20000
（トン）

事業活動にかかるインプット・アウトプット
環境負荷の抑制だけでなく，環境貢献のさらなる向上へ
島根大学では，約9,000名の学生・教職員が教育および研究活動に携わっています。これらの活動は，地球・地域環境に種々の負荷を生じさせている一方で，社会にプラスの影響も与えています。これから社会へ出ようとする学生への環境教育を行い環境に配慮できる人材育成，また，環境研究や地域研究の成果を，社会に積極的に還元し，持続可能な環境貢献を行っていきます。

INPUT（入力）
在

学

生

教

職

員

OUTPUT（結果）卒業生（1,688名）（6,922名）（2,117名）

研究成果の還元島根大学の活 動

地 域 住 民クライエント啓 発 活 動住民の健康・治癒

患者さん：
外来患者数 293,522人
入院患者数 200,472人

地域環境への配慮

島根大学の事業成果※在学生，教職員数は2018年5月1日現在，卒業生数は2019年3月31日現在，患者数は2018年度延べ人数

INPUT（投入）OUTPUT（排出）
温室効果ガス

電気

7,000トン
19,208トン

10,864千kwh
19,202千kwh

ガス

317千㎥
2,537千㎥

重油

一般・実験系廃棄物

島根大学の
活 動

実験系廃液量

82㎘
180㎘

水

246トン
559トン

147千㎥
171千㎥

(
上段数字：松江キャンパス
下段数字：出雲キャンパス

18,610㎏
6.214ℓ
解剖実習及び診療等に伴う廃液を含む)

下水道使用量97,877㎥
116,167㎥

島根大学の資源投入と環境負荷

SHIMANE UNIVERSITY Environmental Report7

学内環境の整備
安全で快適なキャンパスを目指して

快適な憩い空間向上への取組

松江キャンパス附属図書館では，図書館周辺の環境美化活動の取組として，花壇，植栽の維持管理作業（共同作業による除草）の実践と，来館者へラベンダーの花（図書館で栽培）の提供を行っています。また，図書館利用者及び図書館職員の環境衛生管理面と図書資料等のカビ防除及び乾燥による劣化防止の観点から，館内の温度湿度観測システムにより定点観測を継続して実施しています。
このような取組は，毎年度継続して実施し適宜分析し続けることに意義があります。特に，
気温と湿度管理の数値化の開始は，図書館の快適な環境維持のためにも役立つものと確信しています。

ハイビスカス植え替え

出雲キャンパスでは，2017年度から2019年度の新たな 3 ヵ年に向けた著しい改善が必要な環境側面として，「駐輪・駐車場外への駐輪・駐車」を抽出し，駐車・駐輪場外への駐車・駐輪を減らすことを環境目標として設定し，実施計画を策定してきました。
学部の駐輪マナーについては指導・放置自転車撤去移動により一定の成果を挙げることができました。今後も定期的な同活動を行い，駐輪スペースを確保することで健全な環境を構築す
ることが肝要です。一方，構内駐車場が有料化され，駐車場の拡充や整備が進むとともに臨時用務員による駐車場の利用管理と連携して駐車場の適正利用について周知啓発を行い，利用マ
ナーの向上を促すとともに施設検討委員会と連携して方策を考慮する必要があります。
校内美化については，周知を行うことで一定の成果は得られたため，実施対象区域を拡充

駐輪・駐車指導

してキャンパス全体の美化を目指していきます。

環境マネジメントシステムの見直し
本学に合ったシステムの構築に向けて
出雲キャンパスでは内部監査の実施計画を立て，内部監査員研修を受講した教職員が監査員となり，内部監査を実施しました。この監査では，悪い事例を発見するだけでなく，大変良い事例も「有効事例」として水平展開することで，他の部署等でも活用できるよう工夫しています。
また，松江キャンパスでは各部局等が自立した環境への取組計画を立て，年度末に実施
内容の自己評価を行い，松江キャンパス環境マネジメントシステム改善委員会において評価する仕組みを構築しています。

経営陣によるシステムの見直し
各キャンパスの環境マネジメントシステムについて，PDCAサイクルの「Act（見直し）」にあたる最高経営者（学長）によるEMS見直し会議を実施しました。
会議は，EMS事務局から学長に対し，年間の活動報告，法令順守等必要な情報の提供を行いました。
学長からは各キャンパスに対し，今後の取組について見直し事項が示されました。この結果に基づき，より良い継続的改善につなげていきます。

表紙写真：「青い景色」安部山未玖さん ビビッとあーとコンテスト最優秀賞

島根大学環境報告書2019
発行年月：2019 年 9 月

国立大学法人島根大学財務部施設企画課

ダイジェスト版〒690-8504 島根県松江市西川津町1060
TEL:0852-32-9829 FAX:0852-32-6049
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