特集

脱炭素化社会に向けた特許情報

広島大学におけるSDGsと特許出願
SDGs and Patent Applications at Hiroshima University
国立大学法人広島大学

学術・社会連携室

知的財産部長

前川特任教授慎喜

平成元年４月特許庁入庁。特許の審査、審判に加え調整課、国際課での業務に従事のほか、社団法人発明協会（当時）や官民交流制度による民間企業での勤務を経て、令和元年４月より現職。

表１

1 はじめにSDGs（Sustainable Development Goals） の 達
成に対し大学の貢献が期待されることは論を待たない。

総合科学科

総合科学部

国際共創学科

文学部

人文学科
第一類（学校教育系）

一方、大学の研究成果を社会へ還元するためには特許が重要な役割を果たす。

広島大学の学部・学科

第二類（科学文化教育系）
教育学部

第三類（言語文化教育系）

そこで本稿では、SDGs 達成に貢献する取り組みの第四類（生涯活動教育系）

中、広島大学の特許出願がいかなる SDGs 目標に関与第五類（人間形成基礎系）しているのかを見ていく。

法学部

法学科

経済学部

経済学科
数学科

なお本稿は筆者の知見に基づくものであり、組織としての意見・見解を表明するものではない。

物理学科
理学部

化学科
生物科学科
地球惑星システム学科

2 広島大学とは医学科

医学部

保健学科

広島大学は日本で最も多くの前身校（9 校）を持つ大学であり［1］、表 1 に示すように多様な学部を擁している。
例えば放射線医科学分野で我が国大学所属最大規模の原爆放射線医科学研究所

［2］

歯学科

歯学部

口腔健康科学科
薬学科

薬学部

薬科学科
第一類（機械・輸送・材料・エネルギー系）のように特色ある個々の研究分野を有しつつ、大学全体として非常に広範な学問領第二類（電気電子・システム情報系）

工学部第三類（応用化学・生物工学・化学工学系）域を包含する総合研究大学となっている。

第四類（建設・環境系）

また広島という地方が拠点でありながら、表 2 に示

生物生産学部

生物生産学科すように広く全国各地から多様な学生が集い学ぶ大学で情報科学部

情報科学科ある。

［3］

表２

令和 2 年度

出身高校所在地別の入学者数（学部 )中国地方
中国地方以外50947 人1430 人広 島 大 学 は 2017 年 に 策 定 し た 長 期 ビ ジ ョ ン

特 集 脱炭素化社会に向けた特許情報

3 広島大学と SDGs

03：SDGs に関する教育研究成果を発信するとともに、学内の教員、学生、職員及び国内外の研究者、実務家、市民らとのネットワーク化を図る。」［5］「 S P L E N D O R P L A N 2 0 1 7 」（ S P L E N D O R :NERPS から発信されている広島大学の取り組み事

Sustainable Peace Leader Enhancement by

例のうち研究者によるものについて、17 の SDGs 目

Nurturing Development of Research）において、標それぞれに対応した取り組み事例の延べ件数（1 つの「 持 続 可 能 な 発 展 を 導 く 科 学 」（Science for事例に複数の SDGs 目標が記載されている ) を図 1 にSustainable Development）を確立し、多様性をは示すが、17 の SDGs 目標に対し広く研究者の取り組ぐくむ自由で平和な国際社会の実現をミッション（使命みがなされていることが見て取れる。［6］と役割）とし、「持続可能な発展を導く科学」を実践する世界的な教SDG1 貧困をなくそう
SDG2 飢餓をゼロに育研究拠点の構築を全体コンセプトとしている。

SDG3 人々に保健と福祉をSDG4 質の高い教育をみんなに
SDG5 ジェンダー平等を実現しよう

すなわちこのビジョンにより「広島大学は、建学の精神「自由で平和な一つの大学」

SDG6 安全な水とトイレを世界中に
SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
SDG8 働きがいも経済成長もSDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG10 人や国の不平等をなくそうに則り、教育、研究、医療及び社会貢献の活動を通じて、SDG11 住み続けられるまちづくりを
SDG12 つくる責任つかう責任

多様性を育み自由で平和な国際社会の構築に貢献していSDG13 気候変動に具体的な対策をSDG14 海の豊かさを守ろう
SDG15 陸の豊かさも守ろうる。これまで以上に、人間、社会、文化、食料、環境、自然の持続性に関連する全ての既存の学問領域を包含し、平和の構築に限りなくチャレンジし、働きかける新SDG16 平和と公正をすべての人に
SDG17 パートナーシップで目標を達成しよう
0

図１5101520253035

SDGs 各目標に対応する研究者による取り組み事例延べ件数

しい平和科学の理念「持続可能な発展を導く科学」の創生を目指した活動を展開し、100 年後にも世界で光り

図 1 は各研究者による活動事例を見たものであるが、輝く大学としての責務を果たす。」（同ビジョン序文より

大学全体としても大学院で「持続可能な発展科目」を選抜粋）

択必修とし、2021 年 1 月に国立大学ではじめて「カーことを目指すものである。

［4］

ボンニュートラル×スマートキャンパス 5.0 宣言」を行うなどの取り組みを進めている。「カーボンニュート

このようなビジョンの下 SDGs への貢献につながる

ラル×スマートキャンパス 5.0 宣言」はカーボンニュー様々な取り組みがなされているが、それらの成果は「広トラルに向けて脱炭素社会の実現を目指す大学の姿勢を島 大 学 FE・SDGs ネ ッ ト ワ ー ク 拠 点 (NERPS)」明確にするものであり、以下を宣言するものである。

（NERPS： Network for Education and Research「１．広島大学は 2030 年までに、通勤・通学を含めたon Peace and Sustainability）のウエブサイトよりキャンパスで使うエネルギーのカーボンニュートラルを発信されている。

実現します。

NERPS とは、以下を目的とするネットワーク拠点で

２．広島大学は 2030 年までに、高規格 5G ネットワーある。

ク網を基盤とした Society5.0 を実装したスマートキャ「01：地球規模課題の解決に資する広島大学の各種取組

ンパス 5.0 を実現します。」

を集約し、SDGs 達成に向けた研究力・教育力

このような広島大学の取り組みは、SDGs の指標かを強化しつつ、本学長期ビジョン「SPLENDORら大学の社会貢献のインパクトを評価する世界的ランキ

PLAN 2017」で謳う「持続可能な発展を導くン グ で あ る 英 国 の 高 等 教 育 専 門 誌「Times Higher

科学」を確立する

Education (THE)」実施の「THE 大学インパクトラン02：こ れ を 推 進 す べ く、 超 学 際 研 究「Peace andキング（Impact Rankings）」においても評価を受けSustainability」提案し、この国際拠点を形成すており、2019 年国内 14 位、2020 年国内 4 位、そる

して 2021 年において東北大学、筑波大学、京都大学、YEAR BOOK 2O2151

特集

脱炭素化社会に向けた特許情報

岡山大学、北海道大学、東京大学と並び国内 1 位タイ

術分野別の出願状況を確認する。具体的には特許分類のの評価となっている。

セクション（A セクション 生活必需品、B セクション［7］

処理操作；運輸、C セクション 化学；冶金、D セクショ
そしてさらに最近の取り組みとして、2021 年 7 月

ン 繊維；紙、E セクション 固定構造物、F セクション

1 日より「研究者ガイドブック」（英語版「Researcher

機械工学；照明；加熱；武器；爆破、G セクション 物Directory」）という新たな研究者情報の提供が開始さ

理学、H セクション 電気）別の出願件数について確認れている。

する。

これは広島大学の各研究者について研究ジャンルや専広島大学のセクション別特許出願件数について図 3門領域などのみならず関連する SDGs 目標が記載され、に、比較対象として国内全体のセクション別特許出願件全学研究者から特定の SDGs 目標に関連する研究者を数について図 4 に示す。［9］検索できるものである。［8］「研究者ガイドブック」における SDGs の目標毎の延べ研究者数（1 研究者が複数の SDGs 目標を記載可能）を図 2 に示す。

Aセクション
Bセクション
CセクションDセクションEセクション
Fセクション

SDG1 貧困をなくそう

SDG2 飢餓をゼロにSDG3 人々に保健と福祉をGセクション

SDG5 ジェンダー平等を実現しよう

Hセクション

SDG4 質の高い教育をみんなに

SDG6 安全な水とトイレを世界中に

SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに

0SDG8 働きがいも経済成長も20406080100

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG10 人や国の不平等をなくそう

図３

SDG11 住み続けられるまちづくりを

広島大学のセクション別特許出願件数

SDG12 つくる責任つかう責任

SDG13 気候変動に具体的な対策を
SDG14 海の豊かさを守ろう

SDG15 陸の豊かさも守ろう

SDG16 平和と公正をすべての人に

SDG17 パートナーシップで目標を達成しよう

0100200300400500

図２ 「研究者ガイドブック」における SDGs 目標毎の延べ研究者数

Aセクション
Bセクション
CセクションDセクション

図 2 を見て、どの SDGs 目標も取り残すことなく研Eセクション

究者が関わっているが、その中で SDG3（人々に保健Fセクションと福祉を）及び SDG9（産業と技術革新の基礎をつくGセクションろう）に関わる研究者延べ数が最も多く、SDG4（質Hセクションの高い教育をみんなに）に関わる研究者延べ数がそれに続いている。

4 広島大学の特許出願と SDGs

図４50000

100000150000200000250000

国内のセクション別特許出願件数

広島大学（図 3）においては、国内全体（図 4）と比較して B、F、G 及び H セクション分野の出願件数が少次に、特許出願について見ていく。

なめとなっているものの、出願技術分野の顕著な偏在は

本稿では 2019 年～ 2021 年上半期に公開されたなく、上記２．で述べたように広範な学問領域を包含す広島大学が出願人の日本特許出願（PCT からの国内移る総合研究大学として広い技術分野に出願していること行も含む）を対象とする（共願含む）。

がうかがえる。

特許出願と SDGs 目標の関係について見る前に、技520

次に、広島大学の特許出願が SDGs の 17 の目標の

特 集 脱炭素化社会に向けた特許情報るところ、図 5 に示された傾向は出願技術分野や学問中のどの目標と関与しているのかについて分析する。
SDGs の 17 の目標は各個ばらばらに独立したもの領域の偏りの結果ではなく、大学からの特許出願がいかではなく相互に関連するものであるが、本稿では傾向をなる SDGs 目標に関与しているのかそのままを示してより浮かび上がらせるために 1 つの特許出願に対し基いるものと考える。

本 1 つの SDGs 目標を対応させた。
また本稿では、機械的な分析ではなく、各特許出願をここで参考として、文系、理系及び医療系の学部を有直接見てその内容から関与する SDGs 目標を判断した。

しすなわちある程度広範な学問領域を包含する他大学そのため、機械的分析手法の相違による結果の差異はな（公立 A 大学）の同時期同条件の特許出願について対応い。

する SDGs 目標を同様に分析した結果を図 6 に示しておく。

さらに本稿では、全特許出願についての学外の特許専門家による関与する SDGs 目標の判断とそれに対する件数は多くないが、それでもその特許出願が SDG3学内による判断とを対比した上で各特許出願が関与する（人々に保健と福祉を）及び SDG9（産業と技術革新のSDGs 目標を決定しており、偏ったあるいは恣意的（い基礎をつくろう）に関与している傾向はうかがえる

わゆる SDGs ウォッシュ）な SDGs 目標選択がされる
この傾向について検討する。まず誤解の無いよう補足可能性を減じている。

すると、図 5（及び図 6）で示した分析は上で述べたよ
うに傾向をより浮かび上がらせるために 1 つの特許出その結果を図 5 に示す。

願に対し基本 1 つの SDGs 目標を対応させたものであ図 5 を見て、単願共願いずれにおいても、SDG3（人々り、大学の特許出願が SDG3（人々に保健と福祉を）に保健と福祉を）及び SDG9（産業と技術革新の基礎及び SDG9（産業と技術革新の基礎をつくろう）のみをつくろう）への関与が大きい。にしか関与しないということでは必ずしもない。さらに

上述のように広島大学の出願技術分野に顕著な偏在はSDGs 目標は相互に関連し広がるものであり、例えば無く、また広範な学問領域を包含する総合研究大学であ特許の出願書類の書面上は通信の産業技術（SDG9）

SDG1 貧困をなくそう
SDG2 飢餓をゼロにSDG3 人々に保健と福祉を
SDG4 質の高い教育をみんなに
SDG5 ジェンダー平等を実現しよう
SDG6 安全な水とトイレを世界中に
SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
SDG8 働きがいも経済成長もSDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG10 人や国の不平等をなくそう
SDG11 住み続けられるまちづくりを
SDG12 つくる責任つかう責任
SDG13 気候変動に具体的な対策を
SDG14 海の豊かさを守ろう
SDG15 陸の豊かさも守ろう
SDG16 平和と公正をすべての人に
SDG17 パートナーシップで目標を達成しよう
0共願
図５20406080

単願

広島大学の SDGs 目標別特許出願件数

YEAR BOOK 2O2153

特集

脱炭素化社会に向けた特許情報
SDG1 貧困をなくそう
SDG2 飢餓をゼロにSDG3 人々に保健と福祉を
SDG4 質の高い教育をみんなに
SDG5 ジェンダー平等を実現しよう
SDG6 安全な水とトイレを世界中に
SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
SDG8 働きがいも経済成長もSDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG10 人や国の不平等をなくそう
SDG11 住み続けられるまちづくりを
SDG12 つくる責任つかう責任
SDG13 気候変動に具体的な対策を
SDG14 海の豊かさを守ろう
SDG15 陸の豊かさも守ろう
SDG16 平和と公正をすべての人に
SDG17 パートナーシップで目標を達成しよう
0共願
図６
表3246810単願

公立Ａ大学の SDGs 目標別特許出願件数

個別の研究者における特許出願群と活動全体が対応する SDGs 目標

研究者の発明の特許出願群が関与する SDGs 目標

研究者の活動全体が関与する DGs 目標
SDG3 人々に保健と福祉を研究者 1

SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

研究者 2

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG3 人々に保健と福祉を

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG3 人々に保健と福祉を
SDG4 質の高い教育をみんなに

研究者 3

SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
SDG8 働きがいも経済成長も研究者 4

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG12 つくる責任つかう責任
SDG3 人々に保健と福祉を研究者 5

SDG8 働きがいも経済成長もSDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG3 人々に保健と福祉を

SDG3 人々に保健と福祉を
SDG8 働きがいも経済成長も

研究者 6

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG10 人や国の不平等をなくそう
SDG11 住み続けられるまちづくりを
SDG6 安全な水とトイレを世界中に

SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに SDG7 エネルギーをみんなに、そしてクリーンに
SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
研究者 7

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG11 住み続けられるまちづくりを
SDG13 気候変動に具体的な対策を
SDG14 海の豊かさを守ろう
SDG15 陸の豊かさも守ろう

研究者 8
研究者 954

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう
SDG3 人々に保健と福祉を

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろう

SDG9 産業と技術革新の基礎をつくろうhttps://www.hiroshima-u.ac.jp/koho_press/

途上国の遠隔地における教育の普及に役立ったり

kohoshi/daigakuannai（SDG4）、海洋中や森林中の環境変化の遠隔観測に役［4］「SPLENDOR PLAN 2017」

立ったり（SDG14，15）ということにつながっていく。

https://www.hiroshima-u.ac.jp/news/38931

これに関し、大学の研究者の活動全体としてどのhttps://www.hiroshima-u.ac.jp/about/

SDGs 目標に関与しているのか図 2（「研究者ガイドブック」における SDGs 目標毎の延べ研究者数）をも

philosophy/SPLENDOR_PLAN_2017［5］「広島大学 FE・SDGs ネットワーク拠点 (NERPS)

う 一 度 見 る と、SDG3（ 人 々 に 保 健 と 福 祉 を ） 及 びの取組み」

SDG9（産業と技術革新の基礎をつくろう）への関与

https://nerps.hiroshima-u.ac.jp/

が最も多い点で図 5（特許出願）と同様の傾向がうかが「拠点情報」

える。しかし図 2 ではさらに SDG3、9 以外の 15 目

https://nerps.hiroshima-u.ac.jp/base/標についても研究者の関与が広がっていることが示され

特 集 脱炭素化社会に向けた特許情報にかかるものであっても、それが社会に実装されたなら、［6］「全学取組実績広島大学の SDGs 取り組み事例」

https://nerps.hiroshima-u.ac.jp/efforts/ている。
図 2 と図 5 の対比は大学全体の傾向について対比す［7］「THE 大学インパクトランキング 2021 で国内トッるものであるが、さらに SDGs 目標とは無作為にピップクラスに。SDGs 項目別でも 5 項目で国内 1 位クアップした個別の研究者単位で、その研究者の発明のを獲得」

特許出願群が関与する SDGs 目標と、その研究者の活https://www.hiroshima-u.ac.jp/news/64374

動全体が関わる SDGs 目標とを対比したものを表 3 に「カーボンニュートラル×スマートキャンパス 5.0示す。研究の分野等に応じた個人差はあるが、総じて、宣言」を行いました」

個別の研究者単位で見てもその特許出願群が活用される

https://tgo.hiroshima-u.ac.jp/

研究者の活動全体はより広い範囲の SDGs 目標に広がdeclaration-20210126/

ることがうかがえる。

Times Higher Education
https://www.timeshighereducation.com/［8］広島大学の研究者を探せる！使いやすい新システ

5 おわりにムができました。

本稿が大学の特許の SDGs 目標への貢献の見える化の一助になれば幸いである。

「研究者ガイドブック」

最後に、特許出願に関与する SDGs 目標分析に学外からご協力頂いた森弁理士事務所

https://www.hiroshima-u.ac.jp/news/65435

森 匡輝弁理士（広島県東広島市）に深謝の意を表する。

https://www.guidebook.hiroshima-u.ac.jp/「Researcher Directory」（英語版）
https://www.guidebook.hiroshima-u.ac.jp/en［9］特許庁，「特許行政年次報告書 2021 年版〈統計・参考情報・参考文献資料編〉」，pp.16-18（図表のデータ含め参照日はすべて 2021 年 8 月 31 日）

類別統計表 （1）特許（出願）」より。

［1］「広島大学 大学案内 2020-2021 概要編」
，p.29

https://www.jpo.go.jp/resources/report/の「第 2 章主要統計5. 分

https://www.hiroshima-u.ac.jp/koho_press/

nenji/2021/document/index/0205.pdf

kohoshi/daigakuannai（同統計表では出願件数が出願年別で記載されてい［2］「特集原医研の 60 年とこれから」，広島大学広報誌 HU-plus，vol.16，pp.7-10るため、図 3 では 2017 年から 2019 年の出願件数合計を見た。）

https://www.hiroshima-u.ac.jp/koho_press/
kohoshi/hu_plus［3］「広島大学 大学案内 2020-2021 概要編」，p.19

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