国際文化交流学部
国際文化交流学科︱

学

学

Toru Okamura
英語社会言語学、英語の多様性と国際化、言語接触

大学

大学大学
学 大学
公立小松大学
学

学
学

︱

学

学
学

学

学

学
学

学

研究

学

社会言語学

シーズ・地域連携テーマ例

言語を地域、階層、年齢、民族、性別との関係で観察すると興味深い実態が見えてくる
一口に言語と言っても、地域や年齢が異なればその実態は異なります。例
えば小倉から新幹線に乗車して関西に来るまでに「〜をしてはイケナイ」
は実際、様々な変異形を耳にすることができます（イケン、オエン、アカンなど）。またオーストラリアでは英国や米国と異なり、barbecue のことを
barbie, poker machine のことを pokie と言います（-ie は指小辞）。ちなみにマクドナルドもマッキーと呼びます。このような地理的な差異を年齢や性別や民族といった社会的属性と絡めて研究しています。主なフィールドは日本、オーストラリア、パプアニューギニア、ナウル共和国、ノーフォーク諸島で
す。

論文
LLO

15: 34-55, The Japanese Association of Linguistics inOceania, 2023
6 1-21
2022
Relations between the 67th Garrison of the JapaneseImperial Navy and Nauruan Women during theSecond World War, Okamura, T, People and Culturein Oceania , 37: 31-49, The Japanese Society for
Oceanic Studies, 2021
Preserving the Nauruan language and Pidgin English
in Nauru, (Eds.) Okamura, T. & M. Kai, The Indigenous
Language Acquisition, Maintenance, and Loss andCurrent Language Policies, pp. 103-123, IGI Global,

言語間接触および名詞句階層理論の研究
豪州クイーンズランドの砂糖黍農園で成立したピジン英語は、オーストラUS, 2020
書籍等出版物ば英語の I ask you. は Mi askim yu. となります。mi も ask も yu も英語から語

大
大
2023
The Indigenous Language Acquisition, Maintenance, andLoss and Current Language Policies, Okamura, T. & M.

彙を借りてきていますが、他動詞を表わす接尾辞 -im のようなはたらきは英Kai, IGI Global, 2020

リア英語とメラネシアの諸言語が接触して誕生しました。この言語では例え/

語にはありません。この要素はメラネシアの在来の言語では一般的です。まF ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

6 6

A.

2013

たピジン英語では複数を表示するのに ol という形態を名詞とともに使ってLanguage in Papua New Guinea, (Ed.) Okamura, Toru.,

表しますが、
この ol と共起する名詞はいわゆる名詞句階層上の高いところに

Hituzi Syobo Publishing, 2007
2006

あるものと相性が良いことがわかってきました。これは自然言語と何ら変わりはありません。
この研究は、ことばはなぜ変化するのか、ことばの獲得はどのようになされるのか、ことばはどのようにして誕生するのか、といった諸問題の解決に寄与する方向性を持ちます。

2005
講演・口頭発表等
sapos
学

41

大

2024. 03. 24

競争的資金等の研究課題
学C学

2020-2022C

1

2
2023-2025
社会貢献活動2
大学2024. 07. 20

1.

学

Shigeki Shakuya
観光、文化遺産、文化イメージ、持続可能性、マヤ文明

大学
大学
公立小松大学
学
学
学 学
大学

大学
学
学

学
学

学
学
小松

学
学

学
学

学

学

学

学

学

︱

観光人類学

シーズ・地域連携テーマ例

観光地で生産され消費される文化イメージ「文化人類学」の授業で、私は文化というものを自分たちの「あたりまえ」として学生に語っている。
「あたりまえ」が違うからカルチャーショックが起こるわけである。
ところが、高度に観光化が進んだ場所では、その場所にとって「あたりまえ」のはずの文化が、観光客を送り込んでくる側の人々によって、一方的に操作され、勝手に語られるということが日常的に起こってきた。だが、最近では地元社会がこれに対して異議申し立てを行う形で、自律的に観光に関与するようになってきた。こうした地域住民による持続可能な観光のあり方の模索は、21 世紀の観光研究の主要なテーマといえる。

世界遺産チチェン・イツァとその周辺の地域社会を中心として

etc.
論文

18
pp.117-130 2015
Una perspectiva sobre el problema de la invasión ilegal
de los vendedores locales en la Zona Arqueológica
de Chichén Itzá, Yucatán, México , Seiichi Nakamura,
Takuro Adachi and Masahiro Ogawa eds., JapaneseContributions to the Studies of Mesoamerican Civilizations:
The 40th Anniversary of La Entrada Archaeological ProjectStudies in Ancient Civilizations vol. 1 , Institute for the
Study of Ancient Civilizations and Cultural Resources,
Kanazawa University, 2023
書籍等出版物「マヤ文明」というとどんなイメージをお持ちだろうか ?

2021

実は考古学や文化人

類学の研究の進展が新たな知見を提供し-ている一方で、相変わらず「謎」や「神秘」

2019
10

つきまとっているのが「マヤ文明」なのだ
客となる外部の人間、あるいは観光地と大学学

pp.317-328という言葉で語られるようなイメージが（写真 1）。こうしたイメージは主に観光

pp.121-132
1.

観光の現場で「蚊帳の外」に置かれることになってきた（写真 3）
。

-

大学

pp.232-251

大学

2014

講演・口頭発表等

私の研究は、そうした状況下での文化イメージが日常的にいかに作られ、

-

公

18
2017 7 27

またどのように売買されているのかを考察し、それに学術的な情報が適正に反映され、また文化の担い手である地域住民がちゃんと関わっていけるような適切な方向性を見いだしていこうとするものであり、身近な地域創生の問

12016 10 30

題ともリンクする。

競争的資金等の研究課題
学

学

B
学

学

C

3.

公

2023

学

学

2019 3

社会貢献活動

NPO

2025

学

2020

学

2014 72022

2016

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio nで一方的に作られる（写真 2）。その結果、当該文化の担い手である地域住民は

2018

公

学

の間を仲介するメディアや観光業界の側

2.

︱

国際文化交流学科

大学

国際文化交流学部

自分たちの﹁あたりまえ﹂が外から操作され勝手に語られる？

学

6 7

国際文化交流学部
国際文化交流学科

︱

︱

小

学

学

Bunei Kohara
英米・英語圏文学、アメリカ文学、映画研究

大学大学
大学 学
大学
公立小松大学
公立小松大学

学

学
学

学
学

学
学

学
学

学

学

大学

学

・

映 画 研 究・文 学

シーズ・地域連携テーマ例

アメリカ映画を統合的な方法で研究し、その深層にある政治的・歴史的・心理的な意味を探り、アメリカという集団意識を解明する。

受賞する研究、映画を社会的なコメンタリーととらえ、その深層にある政治的主学に映画と映画の関係を考える映画史的な研究及びジャンル研究と心理学的統合して、アメリカ映画に内在する意味を様々な角度から明らかにすることに取り組んできました。これは同時に、映画というメディアが、社会・文化にとってどのような表現機能を果たしているのか、というより一般的な問いの解決にもつながっていきます。

学

1999 11

論文

張・歴史学的な意味を読み取ろうとするコンテクスト研究があります。ここな研究を加えることができますが、私は、こうした多様な映画研究の方法を

大学

3

映画研究には、大別すると、映画技法論に関する研究、映画の物語構造に関

24

IVY

49

67-88 2016
学
学

5

小

2021

小

2019
学

小

C J

フィス監督『國民の創生』（1915）から西部劇、戦争映画、ジョージ・A・ロメロ

小監督『ナイト・オブ・ザ・リビングデッド』（1968）などのいわゆるゾンビ映画と小学

いうホラーのサブジャンル、ジョン・カーペンター監督『要塞警察』（1976）か

大松

小らチャン・イーモウ監督の米中合作『グレート・ウォール』（2016）に至るアク
F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

6 8

小

大

ます。攻囲や籠城は中世に起源をもつ極めて西洋的な戦法ですが、D.W. グリ

2018
2008

大

2008

ション映画、あるいはクリス・コロンバス監督『ホーム・アローン』（1990）のよます。私の研究では、西部劇におけるアメリカ先住民と植民者との攻防を籠31-46 2013

書籍等出版物アメリカ映画に頻繁に登場するモチーフとして〈籠城〉のモチーフがあり

うなコメディ映画のなかに、ジャンルを超えて、様々に形を変えて現れてい37 2-4 2013
大学

JAWS 1975

小アメリカ映画における〈籠城〉のモチーフの歴史学的・心理学的・政治学的な意味の解明

75-86 2023.

学

講演・口頭発表等

George A. Romero

城モチーフの意味論的なテンプレートとして上記のような映画群の統合的Night of the Living Dead 1968
60
大学

な分析を行い、〈新大陸発見〉・インディアン戦争における暴力の記憶が映画の中に「アレゴリー」として出現することを実証的に示してきました。これは2021 10
A

共同体の無意識にとって、「語りえぬものを語る」ことができる映画がどのよ

学

2018

うな機能を果たしているのか、という研究につながっていきます。

2018 12
George A.

Romero
学

68
学

大

Poe
大学

学

公

The Dead Walk!
2016 10E. A. Poe学
272015 12
競争的資金等の研究課題

C
.

学

大学

21K00394
2021

2023

観光学（観光社会学）、地域研究、ユニバーサルツーリズム、
観光人材育成、旅行業実務
立大学大学
大学
公立小松大学
学

学

学

学

学

︱

学

学

学

学

学

学

学

国際文化交流学科

大

国際文化交流学部

地 域の観 光 は 地 域 がつく る

Fukiko Nakako︱

NPO

地域観光の促進に必要な市民力、多様な人々への視点
観光研究の視点は幅広く多様ですが、私は地域観光の促進とそれに伴う地域の再生、地域づくりに焦点をあてています。着地型観光と呼ばれる、地域が主体的に観光に取り組む活動の研究から始め、現在では多様な人の旅行を可能にするバリアフリー（ユニバーサル）ツーリズムや、地域の「食」をめぐって論文,
121 2021

14 111-

様々な地域産業が連携するフードツーリズム、交通・移動の課題などを研究分野としています。

観 光 ︑観 光 社 会 学

シーズ・地域連携テーマ例

64 261-274
2019
大学

19

185-197 2017

書籍等出版物

主体的に観光に取り組む人や組織の大切さ

2017

着地型観光やフードツーリズムでは、地域の主体性が重視されます。それは地域の人々が自らの地域に誇りを持ち、文化を育みながら他者に地域を開2016

示していく作業です。そうした環境は地域そのものを強くし、人々の関係性

立を協力的に推し進めるという観点からソーシャルキャピタル（社会関係資学本）のあり方が重要だと考えています。研究を通して、人々や組織の関係性のあり方を観光の現場で考え、またその結果多様な人が生活し、訪れる地域づ

2009

講演・口頭発表等

くりの姿を考え続けています。そのためには、地域での NPO 活動など、市民

学

2023

の主体的でボランタリーな取り組みや組織同士の連携が必要と考え、複数の学

組織へのヒアリングも重ねています。また、現在はバリアフリー環境が当た
りまえと言われる時代になってきましたが、まだ環境整備の余地は多くあり2023ます。単にハード整備に終わることなく、住民や当事者も観光を担い、観光を-多様で豊かなものにするにはどうすればよいかを課題として研究を進めて

-

2022

競争的資金等の研究課題

います。

学

地域との協働

B

大学に赴任してから、地域の方との協働作業も進んできました。伝統工芸

学

産業の九谷焼の発展に観光の側面からアプローチし、学生も含めて大学がどのように貢献できるかを考えながら、プロジェクトに関わっています。
また、近年各地で課題になっている高齢

C

小松
小松

や交通の確保の問題は、小松市にとっても学

2018-21

社会貢献活動小松者を中心とした住民の外出時の移動手段

学

2022-24

公

2018
2018
2019
2023-2024

小松

無関係ではありません。2019 年には市内の地域団体が行う乗合ワゴン事業に協力し、

2018

地域交通課題の解決にも取り組みました。

NPO
2017
.

大学

2012-

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

学

6 9文 化 を 基 盤 とした
真 に 豊 か な 社 会 を 築 く た めに

国際文化交流学部

芸術文化を支える仕組みのあり方、芸術文化の多様な価値と評価、
文化資源と地域づくり

国際文化交流学科︱学

Yuki Asakura

大学大学
大学

学

公立小松大学

学

︱

学

学

学

学

学

学

文化政策

シーズ・地域連携テーマ例

社会的財産としての文化
文化とは、音楽、美術といった芸術文化や、文化財、暮らしに根付いた風習
や習慣、生活文化まで、たいへん幅広いものが含まれますが、そのどれもが、論文

人間が創り出し、過去からつないできた社会的財産です。その価値は目に見学

えにくく数値化しにくいものであるため見過ごされがちですが、例えば人々

pp.95-110 2021 8

学18

1 pp.12-16 2021 3をつなぐ、発想の源泉となる、創造性を育む、多様な価値観を認め合う土壌を作る、独自性ある資源として地域発展に寄与するなど、多様な意義を持っており、社会基盤として重要なものです。文化が持つ多様な価値を、真に豊かな大学

学 72 1

書籍等出版物

社会づくりに活かすための仕組みを探求しています。

松学

人が生きる基盤として文化をとらえ
大きな文化政策を構想する

2022
松

,

2021

文化政策の予算や仕組み、文化の役割や位置づけの違いについて、諸外国

松の比較研究を行ってきました。各国で歴史や背景が違うため、単純に比較す
ることは適しませんが、世界の動向を把握し、日本の状況を相対的にとらえることにより、より良いあり方を検討することは有効です。また、自治体の文

大

学

2020

講演・口頭発表等

化に関する計画や指針作りにも携わっており、文化財や文化施設と観光について提言することが増えています。近年の文化政策に関する議論では、文化が福祉や観光、教育等へも幅広く寄与するものであり、連携を深めようという考え方が示されています。そのことは従来狭く認識されすぎてきた文化のF ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n7 0

役割を広く位置付けるものではありますが、「文化が他領域に役に立つから重要」と近視眼的にとらえるのではなく、人が生きる基盤であるという認識を形成していくことが必要です。文化は本来、生き方そのものや社会づくりに関わる、あらゆる領域の基層であるととらえ、文化政策の議論の枠組みを広げる挑戦を、「新しい文化政策プロジェクト（代表者：京都大学佐野真由子

学17
大2024 3
A Comparative Study of Cultural Policies of Six
Countries during the COVID-19 Period

12th International Conference on Cultural Policy
Research University of Antwerp 2022 9
大学

2021
2021 10

教授）」において多彩な研究者、実践者とともに取り組んでいるところです学（図参照）。

大142021 3

競争的資金等の研究課題
学C2022 4

学

2025 3

社会貢献活動

2
2023
2023
2023

1

2. 公

学
2019

12

7

学

2022
2019

国際文化交流学部

学

Takeharu Kiyoshi
トランスディシプリナリー，イノベーション，リージョン，
グローバル，テクノロジー，エコシステム，Q/Qヘリックス

立大学
立大学
立
学

公

学

学
大学 大学
立
学
大学

大学

大学
学

学
学

学

︱

学

地域社会・産業システムの競争優位性な課題です。多くの地方地域は、地域課題の解決を地方公共政策にゆだねるにとどまり、プロダクト的なイノベーションの創出にはつながっていません。内発的な地方経済の発展がなかなか実現できないという地域課題は、日本の根幹的な全体課題であるといえます。現在注力している研究領域は、このような地方地域の課題解決に資する、“新産業を生み出す地域社会システ
ム„ を実現すべく産学官ネットワークに着目し、そのための共創の在り方に言及するものです。ここでの共創とは、研究・開発〜製品化・事業確立・産業化に係る一連の技術連携・共創活動を指しています。
他方、近年顕著である地方地域の衰退等といった社会的課題に対処すべ
く、
社会科学領域の大学機能（教育・研究）をより活用した地域社会貢献への、
自律的に機能する組織的取り組みが求められていると感じています。これまでの科学技術を基盤とした産学官による技術連携・共創活動に加え、新たに社会科学領域の学術知を活用した、社会イノベーション創出を実現する産学

論文

Regional Revival Through Updated Systems Theory:
Dissecting the Evolution in Regional Innovation
Research Literature, Intercultural Studies, T.Kiyoshi,
Vol.6, pp.45-70, 2024.
Thailand 4.0 as a Long-Term Economic Policy:
Realization of a Self-Sustaining Innovation Ecosystem
as a Condition for Becoming a Developed, T. Kiyoshi,
Intercultural Studies, Vol.5 pp.33-44, 2023.
A Survey of Regional Network Characteristics in
Rural Areas Contributing Toward Social Innovation,
T. Kiyoshi, Research Reports of National Institute ofTechnology, Vol.9 pp.1-18, 2022.
Developing a Hypothetical Model for Social Innovation
Creation, T. Kiyoshi, Research Reports of National
Institute of Technology, Vol.8 pp.1-27, 2021.
書籍等出版物

官共創の可能性についての議論が求められます。社会科学領域の学術研究が現実に応え得るには、支柱としての体系的学術理論のバックボーンが基盤として必要ですが、実際の地域社会・産業システムの競争優位性につなげるに
は、現況や課題について正しく把握することが大切であり、そのために地域
社会や産業界と密接に共創していく必要があります。

学2020 ISBN
9784502345715
Educational System Innovation for Regional
Economic and Social Development - Revitalizationin Lowell, Massachusetts –„ T. Kiyoshi, Hirosaki
University Press, 2016 (ISBN: 9784907192334).

公立小松大学が立地する地域社会は、多くのモノつくり企業が集積する産業地域です。地方創生へ、“新産業を生み出す地域社会システム„ の創造を通Frontier in Regional Innovation Systems Research,
T.Kiyoshi, International Conference on Managementand Education Innovation 2024.
The Potential of Thailand4.0 to Break Away from
Middle-Income Country, T. Kiyoshi, International
Conference on Administration and Management 2023.
大学
大学

じて、グローバル社会においていかにローカルな競争優位を成すかを市場経済の視角から多面的に考え、どのように地方地域社会の創成・再生へつなげていけるかについて考えていくことは極めて重要であると認識しています。
例えば大学は、教育と研究という伝統的な役割を維持しつつ、知識の資本化へ、特許権活用、スタートアップ企業の設立に力を注ぐ動線も加わって久しいですが、近年の地域社会創生に係る理論的枠組みは、産学官に加え、市民
社会、自然環境も取り入れたエコシステムとして捉え思考していく傾向がみられます。それは、地域社会においてイノベーションをどのように創出していくのかを考えることに留まらず、我々が社会生活を営む経済地域の視角から、国際化に対峙せざるを得ない日本人が意識すべき、グローバル−ローカ
ルの関連性を認識・理解することにもつながっているといえるものです。

学

2022.
Factors Affecting Industry–University Co-Creation, T.
Kiyoshi, International Social Sciences and BusinessResearch Conference 2022.
Society 5.0 – Japan s Super Smart Society, T. Kiyoshi,
International Social Sciences and Business Research
Conference 2021.
競争的資金等の研究課題
学

JSPS

16K04031

2016

2018

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

講演・口頭発表等

地域社会におけるイノベーション創出を実現するために地 域 産 業システム

シーズ・地域連携テーマ例

地方における地域経済社会の内発的な形での発展は、グローバルに普遍的

国際文化交流学科

︱
大学

7 1

変 化 す る 環 境の中で ︑
幸 福 な 生 活 を 送 る た めに

国際文化交流学部

公

実験心理学、臨床心理学

国際文化交流学科︱学

Makoto Kimura

大学

小松

大学
大学大学
大学
公立小松大学
大学
学

︱

学

学

学
学

学

学

学
学

学

学

学

学

心理学

シーズ・地域連携テーマ例

心の測定・環境適応と行動の変容
多様な人間を正確に理解するためには、目に見えない心の働きを正確に測定し、数値化することが欠かせません。私は現在、パーソナリティを多面的に測定する心理検査の開発・研究に従事しています。直接観察できない心の特徴を数値化する方法を構築することで、教育現場、医療現場、司法、人事などの領域への活用と貢献を目指しています。また、長く学生相談業務、海外留学支援の業務に従事した経験から、新しい環境への適応と行動の変容の問題に関心を抱き続けています。近年ではカンボジアのアンコール世界遺産地域の村落の住民と大学生を研究対象として、環境の変化に伴う心の問題について
実践的な研究に取り組んでいます。

2016 1

学

2013
論文

学
大学
学
43 2 80-88 2021
Accessibility of World Heritage Site -A surveyof physical accessibility of Angkor Wat temple,
Cambodia Makoto Kimura, Peou Hang, Shinji
Tsukawaki, Journal of Global Tourism Research, 6(2),121-126, 2021.

MMPI-32022
MMPI-3

研究2022

MMPI（Minnesota Multiphasic Personality Inventory）は、精神医学的診断に客観的な手段を提供する目的で 1943 年に刊行された心理検査であり、現在はパーソナリティ検査を主な目的として心理臨床での現場でも広く使用されている代表的な心理検査の一つです。私は、2020 年に米国で開発された MMPI の最新版、MMPI-3 の日本版の開発チームのメンバーとして
MMPI-3 日本版の開発・研究に従事しました。本検査は、診断補助に資する心F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

7 2

17

書籍等出版物

環境適応の心理的課題と個性の定量化
ー

受賞

理検査として国内の医療機関で活用されるだけでなく、司法の場面や人事採用場面での活用も期待されています。本検査の更なる研究と、普及のための活動に積極的に取り組んでいます。
2

講演・口頭発表等

Research on psychological benefits of the naturalenvironment: Effects on restoration, stress tolerance
and mood states. Kimura, M., The 8th International
Thematic Symposium Environment and the Sustainable
Development of Rural and Urban Societies in East Asia
2024 3 15
Evaluation of accessibility of Angkor Wat temple andin uence of rapid con ersion to a tourist destination on
the well-being of local residents, Kimura, M., Research
Seminar at the National University of Management
on Recent Changes in Cambodia Recognised andInvestigated by Overseas Researchers. 2023 3 17

急速な観光地化が進むカンボジア王国のアンコール世界遺産区域には、
現在も約 13 万人の地域住民が生活しています。私は、観学

光開発に伴う生活環境の変化がもたらす地域住民の光地化に伴う新たな人的交流、外部からの情報の流.

大学

入、生活水準の変化に注目しています。また、地域住
民と観光客の共生の視点から、政府機関と連携した

2024-2025

アンコールワット寺院のアクセシビリティ整備に関

社会貢献活動する研究にも従事しました。さらに、学生相談と留学

小松支援に従事した経験から、留学生や大学新入生を対果的な教育プログラムについても研究しています。

大競争的資金等の研究課題

心理的適応の課題を研究しています。具体的には観象とした留学先や大学への適応を促進するための効862022 9 10

.

小松

立

学

国際文化交流学部

学

Chin-Kuang Chen
スポーツイベント、観光DX、価値共創、ソーシャルメディア、
ネットノグラフィー調査
大学大学
大学
公立小松大学

学

学

学

学

学

学
学
学

学

学

学

ー
ー

学

ー ズ
︱

スポーツ・観光・ICT の融合で生まれる価値
ツイベントへの参加・観戦・応援を目的として旅行し、少なくとも 24 時間以上その目的地に滞在すること」とされ、スポーツを主な目的とした旅行を意味している。また、スマートツーリズムとは、IT 機器を介して旅行者が観光
地の観光関連情報やサービスを共有する総合的なアプローチであり、ICT 技術を融合した新たな観光形態として注目されている。私の研究では、ICT がスポーツツーリズムにおける価値共創に与えた影響の分析を通して、スポー
ツ・観光・ICT の相互作用を考察していく。

スポーツツーリズムにおける SNS の活用とその役割の変化
ーーズ

スポーツツーリズムは地域に魅力的なイメージを与え、観光客や企業、住民を惹き付ける素材としての恩恵をもたらす可能性に満ちている。インバウ受賞

2020 5
学
2023 3
International Conference on Tourism
Sciences (ICTS) Best Presentation Award
論文

Value co-creation in sport tourism: the practices ofinternational participants in a tourism running event,Chin-Kuang Chen, Journal of Sport & Tourism, 27(2),139-159, 2023 3
Staging mass participation marathons in heritage
tourism destinations: Seeing through the eyes of
distance runners, Chin-Kuang Chen, Journal of
Tourismology, 2(2), 2-12, 2016 12
How three Japanese city marathon brands overcame double
jeopardy, Frank Go, Chin-Kuang Chen, & Remco Beek,
Asian Sport Management Review, 11, 89-122, 2016 8
書籍等出版物

13

ント誘致や地域活性化イベントとして特色のあるスポーツイベントを研究対象に、主催者と各ステークホルダー、参加者などの視点から、各アクターの相互作用によって作り出される価値と、その価値共創メカニズムを解明することを目的にしている。
2

ー

ー

ズ

が大きく変わろうとしている。スポーツツーリズムにも、ICT 技術を活用した対策が講じられ、物理的な移動を伴わない様式へと拡大してきた。その変化に伴って、SNS は情報交換の場だけではなく、観光者のアイデンティティ
獲得と維持の重要な媒体として役割を拡張している。私の研究はスポーツ
ツーリズムに着目し、ネットノグラフィー調査を用いてソーシャルメディア
における価値共創メカニズムを解明していく。

2022 4
講演・口頭発表等

Intercultural learning in domestic study tours
designed for international students: A value cocreation perspective, Chin-Kuang Chen, Travel andTourism Research Association (TTRA) Asia Pacific
Chapter Annual Conference, 2023 12 2International sport tourists value co-creation throughsocial media: A mixed-methods netnography approach,Chin-Kuang Chen, The 31st European Association forSport Management (EASM) Conference, 2023 9 13
Sport tourists participation patterns in online sporting
events: Evidence from the Tianzhong Marathon in
Taiwan, Chin-Kuang Chen, International Conferenceon Tourism Sciences (ICTS), 2023 3 21
Exploring the role of online community in international
sport tourism: LINE app usage by Taiwanese runners in
the 2022 Berlin Marathon, Chin-Kuang Chen, The 33rd
Annual Council for Australasian Tourism and Hospitality
Education (CAUTHE) Conference, 2023 2 8
競争的資金等の研究課題
学

2022 61.

2. 2023 Council for Australasian Tourism
and Hospitality Education (CAUTHE)
Conference

立

大学

立

大学学

2024 3

社会貢献活動2017

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

コロナ禍後の「新しい観光様式」といった観点が示すように、観光そのもの

スポ ーツツー リ ズム・スマー トツー リ ズム

シーズ・地域連携テーマ例

スポーツと観光が結合したスポーツツーリズムとは、「スポーツやスポー

国際文化交流学科︱立

7 3日本海側地域、神道、東北アジア、歴史、グローバル化

国際文化交流学科

大学大学
大学
公立小松大学学︱

日 本 海 地 域 か ら ア ジア と 世 界 の激 動を理 解する

国際文化交流学部︱

Yijiang Zhong

立大学
学

学

学

学

学

日 本 海 地 域 か らアジアの過 去 と 現 在 を 考 える

シーズ・地域連携テーマ例

アジアと世界史の広範な文脈での出雲大社と日本海側地域の歴史・文化研究
長い歴史を持つ出雲大社は、縁結びの神様の神社として全国的に知られているが、古代から日本海側地域の歴史文化の重要な一部でした。出雲大社は、天津神である天皇系の神々に敗れた国津神の代表であり、天皇中心の政治権力の形成に犠牲された地域文化とされてきました。また、近代に入ると、出雲
イコール敗者という語り方は、日本海側地域の地域格差の文化的裏付けに利用され、日本海側地域の差別的なアイデンティティ「裏日本」の形成を助長す
ることとなりました。私の今の研究は、「表日本」中心主義的な見方への反省

論文

Race, Buddhism, and Oriental Philosophy in Meiji
Japan, The Journal of Japanese Philosophy Vol.9,
pp.53-76, 2023.9
The Backside of Japan, Development, and,Imperialism in Northeast Asia, Yijiang Zhong
The Asia-Paciﬁc Journal, Vol.19, Issue 6, No.3, pp.1
13, 2021.3に基づいて、日本海側地域の歴史を積極的に顧みています。

41

16

pp.174 197 2013.11

書籍等出版物「裏日本」の差別的な見方を反省し、
日本海側地域の歴史を多面的・積極的に顧みます。
「裏日本」は、日本列島の日本海に面している地域を指す言葉であり、「表日本」と呼ばれていた太平洋側地域の反対（または「他者」）として、十九世紀末から二十世紀七十年代まで使われていました。
「裏日本」は地理的な表現だ
けではなく、「表日本」と比べて経済的社会的発展が遅れ、文化的な発達が遅大学

日本の地域格差の歴史でもあり差別の歴史でもあります。今、日本海側地域学

学

Vol.4 pp.
91 118 2022.3
Yasukuni Shrine and the Politics of Religious
Freedom in Contemporary Japan. Yijiang Zhong, State and Religion: Between Conﬂict and Cooperation.
Henning Glaser and Bart Labuschagne, eds., Nomos
Germany , pp.535 561, 2020.12
大学

かった地域という意味合いを持つ言葉であり、「裏日本」言説の歴史は、近代

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

7 4

学

大

20
6

pp.61 92 2018.3

での資料調査と地域体験を積み重ね、「裏日本」言説に内在した近代資本主義

The Origin of Modern Shinto in Japan: The
Vanquished Gods of Izumo . Yijiang Zhong,

的発展と国民国家の権力拡張の歴史を批判的にたどりながら、むしろ一つのBloomsbury Publishing, 2016.10

地域に還元せず、複数の視点（アジア大陸、アメリカ、シンガポール）から近代
日本を捉え、それらの視点より日本海側地域の歴史を再評価し、地域の可能

講演・口頭発表等

性を積極的に考えています。

立

学

zoom
2021.7.31
大学

zoom

学

2021.7.6

大学

zoom 2021.6.15
Yasukuni Shrine and the Politics of Religious
Freedom The NZASIA 23rd Biennial International
Conference 2019 (Wellington, New Zealand),2019.11.13
社会貢献活動学

32018.10 12
学

3
大

大

大

大

2019.5 7

地域研究、政治人類学、インドネシア研究

大学
大学大学

学
学

学

学

大学学
学

学
学

学

学

︱

学

国際文化交流学科

大

国際文化交流学部

民 主 化 と 今 日 の王 権の位 相

Kaoru Nishijima︱「地域」を理解することひとくちに「地域」といっても様々に分類することができる。東南アジア地域においても、平地と山地、沿岸部と後背地、都市部と村落部など様々な「地論文域」の分類がある。
これらの「地域」にはそれぞれ固有の文化や歴史がある。地

21 1 36-66 2021 9

域研究では「地域」の固有性を理解するために、人類学、歴史学、政治学、経済学など様々なアプローチが用いられる。これまでの研究では、インドネシア・
カリマンタンの後背地を調査地として、「地域」に暮らす人々と生活をともにしたり、法律や行政文書を調べたり、歴史史料を渉猟したりしてきた。様々な研究分野の蓄積やアプローチを横断的に参照しながら、「地域」固有の特性を
解明し、
その
「地域」
に暮らす人々を理解することが研究の目的である。

57 2 109-135
2020 1
講演・口頭発表等
学

50

大2019 11
学53

大2019 6

民主化と王権の復興
冷戦の終結とともに、アフリカや東南アジアでは独裁体制が次々と崩壊した。インドネシアでは、1998 年に約 32 年間続いたスハルト権威主義体制が崩
壊し、民主化の時代を迎えた。中央政府が掌握していた権限が地方政府に移譲され、民主化が一気に推し進められた。民主化期インドネシアでは、地方各

大

100

学

2018 12

競争的資金等の研究課題
学

2019 -2021

民 主 化 期インドネシア地 方 社 会における 地 方 王 権に関 する 研 究

シーズ・地域連携テーマ例

地の王や貴族たちが次々と復活している。カリマンタンの後背地に暮らすダヤック人たちの「王」の復活を事例に、民主化期における慣習的権威の台頭を2019 -2022

研究してきた。王たちの復活には、民主化だけではなく、国家による後背地の様々な要因が関係している。研究の目的は、民主化と地域社会における王たちの復活という、
一見相反するかのように見える現象を理解することである。

1.

2.

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

森林開発、後背地に暮らす先住民の周縁化の歴史、国際的な先住民運動など

7 5

国際文化交流学部

中東地域研究、政治学、難民研究、イスラーム世界論

国際文化交流学科︱

Aoi Mochizuki

立

大学大学
大学 立
学
学

学

学

ー

学

︱

シリア難 民 問 題における 難 民の生 存 基 盤の再 構 築

シーズ・地域連携テーマ例

中東地域から世界を展望する
2001 年の 9.11 同時多発テロ事件、イラク戦争、「アラブの春」とその後のシリア内戦の発生、そしてガザ・イスラエル紛争など、中東地域は 21 世紀の国論文

際社会に多大な影響を及ぼし続けてきた。イスラーム過激派の存在や度重なる紛争、イスラモフォビアの高まりなど、これらは決して中東地域だけにとどまる問題ではない。
特に、政治情勢の不安定化、経済状況の悪化は中東からの国内避難民や難民の流出を招いており、国際社会にとって解決するべき

14 228-244
2021
書籍等出版物

大きな課題となっている。現地でのフィールド調査をもとに、地域研究、政治学、難民研究などの様々な研究アプローチを組み合わせて中東の抱える政
治・経済の諸問題を分析することで、国際社会の実相をより多角的・多面的に明らかにすることをめざしている。

2023
講演・口頭発表等
立学

グローバル課題としてのシリア難民問題
シリア内戦が 2011 年に勃発した結果、多くのシリア難民が世界中に離散する結果となった。
2022 年時点で、約 650 万人以上のシリア難民と 670 万人以上の国内避難民が発生しており、これはシリア国民の半数以上が故郷を追われていることを意味する。
シリア周辺国のみならず、ヨーロッパなどの国々にも

大2022 5
15
Will Japan Contribute to Syrian Refugees Resettlement?
Reflections on Japan s Middle East Policies andRefugee Acceptance, Mochizuki Aoi, BRISMES 2023
Conference, July 4th, 2023.
Prospects for Inclusion of Immigrants and Refugees:
The Case of Japan with Special Consideration of its
Cultural Coexistence , Aoi Mochizuki, The Migration
Conference 2023, August 24th, 2023.

38

多くのシリア難民が逃れたことで、シリア難民問題は国際社会全体の「難民危機」として注目を集めてきた。
シリア難民たちは今なお避難生活を余儀なくF ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

7 6

されており、受入社会が彼らをどのように包摂または統合していくのか、ということが国際社会の喫緊の課題となっている。シリア難民が受入社会で直面

学

2023

大

2023 11 11

競争的資金等の研究課題
学する文化や言語の差異をどのように受け止めて、どのように乗り越えている
2022 8のか、
彼らの生存基盤の再構築過程を明らかにすることが課題である。

1.

2.

2024 3

国際文化交流学部

学

Tadayuki Ichinowatari
貿易論、新興国経済論、資源エネルギー・環境論

学

大学
公
公立小松大学

学
学

学

学

︱
学

学

国際貿易論

シーズ・地域連携テーマ例

グローバリゼーションの進展と抱える課題を理解する
21 世紀を迎え、もはや不可逆的な流れとして認識されてきたグローバリ

論文

2023

ゼーションの波は、世界のモノ・カネ・ヒトの空間的・時間的距離を縮めるとともに、資本主義市場経済システムの拡張を一段と促し、私たちに一定の恩

7

気低迷、環境破壊および人権侵害といった様々な問題をも生み出している。
とくに、過去 10 数年のグローバリゼーションの流れのなかでは、2008 年の世界的な金融危機や欧州債務危機、欧州への難民流入問題とポピュリズムの隆

JOGMEC
2023

Web

恵をもたらした。しかし、その一方で、不平等の拡大、国家間の経済格差と景No65, 7-12, 2021
2021
NIS
No12, 2-12, 2021

興、英国の EU 離脱、米国の保護主義と中国との覇権争い、さらには旧ソ連圏

219, 36-42, 2020や中東での紛争といった（国民）国家、市場、市民、宗教、人種間の新たな対立

1326, 51-57, 2019

大構造が生み出されており、いまこそ世界経済の正確な現状把握と今後の世界NISを見据える能力が必要とされている。こうしたグローバル化がもたらす功罪
両面を国際貿易の視座から多面的に理解しつつ解決策を模索していくとともに、
世界経済における日本の地位と役割を再確認する。

Vol.64 No.4, 78-89, 2019
196, 10-14, 2017
書籍等出版物ロシア・CIS および中・東欧を含む
新興経済諸国の研究

学

2019 92007 6

大今日の世界経済において、急速な発展を遂げる新興経済諸国に関する分析を行っており、主に 1991 年に崩壊した旧ソ連構成共和国および中・東欧諸国、かつて冷戦に翻弄された東南アジア諸国、さらに中東諸国を対象国・地域

2006 4

講演・口頭発表等

2023
JOGMEC
2024 4

るものの、近年では世界経済における影響力を急激に高めており、政治・外交的にも無視できない存在となっている。したがって、これら新興経済諸国が大学

21

JOGMEC

歩んだ歴史と発展プロセスを理解することは不可欠であり、マクロ的視座か2022 2

ら現状を分析し今後の展望を検討していくことを課題としている。加えて、2021 3

日本企業の海外進出動向も研究対象としており、ビジネス面での新興経済諸国との関係の分析が、日本企業の積極的な海外進出へ資することを期待して2016 10いる。
2016 711ST
2015 92014 7
社会貢献活動立

JOGMEC2.

大2022 9

2018

IIST/

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio nとして扱っている。これらの国々は、いまだ「発展途上国」と呼ばれ続けてい1.

国際文化交流学科

︱
大学大学
大学 学

7 7

日 本 文 学の﹁ 古 典 ﹂を書いてあ る と おりに 読 む

国際文化交流学部

日本古典文学、能楽史、世阿弥、加賀藩、宝生九郎、泉鏡花

国際文化交流学科︱

学

Satoshi Nishimura

大学大学
大学
学
大学
学
大学
学
公立小松大学

学

学
学
学

学

学

学

︱

学

学

学

日 本 文 学・能 楽

シーズ・地域連携テーマ例

文学研究の基本は、「書いてあることを読み、書いていないことを読まない」
こと『源氏物語』夕顔巻で夕顔を取り殺したのは某の院に棲む物・鬼です。ところが多くの人は六条御息所の生霊であると決めつけています。六条御息所は学受賞

2001 12
論文

夕顔の存在を知らないにもかかわらず、後に葵上を殺す罪を犯したため、読2055-70 2022

12

者には先入観による類推が働くようです。これを１例として、古典学の歴史においては様々な読み違えが発生します。その時代の読みの限界のなかで、

大学

23

4 ,
61-75 2022

新たな「古典」が創造される場合も少なくありません。また、どれだけ膨大な
先行研究の蓄積があっても、作品の核心に近づく努力は、新しい研究成果をもたらします。私は世阿弥の能や泉鏡花の小説を対象に、書いてあるとおり

5

11-31 2023

大学

学

12

1-14 2020

大学

学

11

33-48 2019

学

10に読む努力を続けています。

大学

1-16

2018
69

作品の読解を中心とする広義の能楽史研究1．
中世文学の作品研究：能の地謡は地の文ではなくシテの言葉であること、シテの言葉は自分本位に物語を再構成し、アイの語りはシテの登場を促す

大学

学

9

1-16 2017

書籍等出版物8

ために浅く遠い語りにとどまること、夢幻能は《美しい幽霊》と《生の物語》

大学

によって
「古典」
となったこと、など。

2024
2018

2．
加賀藩及び大聖寺藩の能楽史研究：藩主はシテを演ずる快感のとりことな

大学

学
学

ること、御手役者・町役者・御細工者の系譜、加賀藩における謡曲研究、大聖寺藩の演能記録など。
F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

7 834-43 2017

2018
2016

3．
近現代能楽史の地方展開に関する研究：明治を代表する名人宝生九郎の伝
記考証、泉鏡花の作品と能楽の関係、金沢能楽会の百年史、和泉流狂言史の講演・口頭発表等
学 大

比較研究（金沢と名古屋）、旧大聖寺藩主前田利鬯の活動、明治の歌舞伎出

学

版物など。

大

2020 3 122017 11 4

競争的資金等の研究課題
学C

2017-2020
学大学

2017-2020

学CC

2014-2016
学

2011-2013

社会貢献活動
公

.

立

2010

小松

立小松

学

学

2006
2021-2023
2022
2022

国際文化交流学部

学

Miyuki Nagatsuji
日英対照、語用論、節等位接続

学

学

学

学

学
学

学
学

学
学

学

学

︱

学

ことばは、私たちのコミュニケーションに重要な役割を果たしています。
しかし、ことばによるコミュニケーションも、使用されている言語形式によってのみ成立するわけではありません。例えば、ある人と仲が良いのかど
うか尋ねられた話し手が、“We still keep in touch, and we sometimes goout for a meal.” と返答したとき、質問には直接答えていませんが、彼らは数年来の友人だと解釈されます。つまり、話し手が実際に発話している文の意
味と伝達しようとしている意味の間には隔たりがあり、聞き手はそれを推論によって埋めなければなりません。聞き手が話し手の意味をどのように理解するのか、コミュニケーションにおける言語形式と推論の相互作用について明らかにしようと取り組んでいます。

日英対照により節等位接続の解釈を通言語的に説明する
上述の例のような英語の and 連言文は、and で連結された節間の様々な関

受賞
学

2022

節連結構造が複数あります。例えば、「知事は無法なカラスに頭にきて、カラスを撃退するためのプロジェクトチームを発足させた」のようなテ形構造、「父と娘は、一緒に散歩したり、土曜日には昼食を食べに行ったりした」のよKLS

32 206-217
学
2012
Japanese Clausal Coordination and Inferential
Processing Units, Nagatsuji, Miyuki, JELS 31, 359365, the English Linguistic Society of Japan, 2014
apanese lausal oordination and E empliﬁcation
Nagatsuji, Miyuki, Annual Reports of Graduate School of
Humanities and Sciences 32, 1-10, Graduate School of
Humanities and Sciences, Nara Women s University,
2017
A Dichotomous Comprehension Model of Clausal
Conjunctions, Nagatsuji, Miyuki, Intercultural Studies
2, 45-58, Faculty of Intercultural Communication,
Komatsu University, 2020
書籍等出版物なったら死んでしまう」のようなシ構造などです。これらの構造によって得られる解釈は微妙ながらも異なり、その使用にはある種の制約があります。
言い換えれば、日本語の節等位接続体系は、英語で区別されない側面に敏感に反応し、それを言語的に区別しているということです。日本語の分析から英語を見なおすことで、英語の観察だけからでは必ずしもわかりえなかった
特徴を明らかにできる場合があります。日英対照研究により、節等位接続を
通言語的に説明する解釈メカニズムを解明し、さらには、英語の and が固有に持つ言語的意味を規定しようと試みています。

大4692014
493
Nagatsuji, Miyuki The Pragmatics of Clausal Conjunction,
2
学
Hituzi Syobo, 2021
公

講演・口頭発表等

Nagatsuji, Miyuki Specialized Functions in JapaneseClausal Coordination, The 13th International
Pragmatics Conference of the International Pragmatics
Association, India Habitat Centre, New Delhi, 2013
Nagatsuji, Miyuki niﬁed s Dichotomous Accountsof Clausal Coordination, The 2nd Conference of
the American Pragmatics Association, University ofCalifornia, Los Angeles, 2014
46
2021

学

大

Zoom

競争的資金等の研究課題

23

大学

社会貢献活動
小松

.

学

2

大

2018

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

うなタリ構造、「コイやカブトエビは、水温が高いと働かないし、水がなく

2022 11

論文

係を伝達します。しかし、その関係は and そのものの意味ではなく、推論に
よって語用論的に引き出されます。一方、日本語には and 連言文に対応する

英 語 学・言 語 学

シーズ・地域連携テーマ例

発話解釈において、
言語形式は推論のための「手がかり」にすぎない

国際文化交流学科

︱
大学 大学
大学
学
大学
公立小松大学
公立小松大学7 9

英語教育、多言語社会、機械学習、自然言語処理、e-ラーニング

国際文化交流学科︱

効果的な言語学習方法を多様な
ア プロー チで 探 求国際文化交流学部︱学

Toshihiko Shimauchi

小松
小松

大学
大学

大学
公立小松大学
公立小松大学

学

学
学

学

学
学

学
学

学
大学

学

学

学

外国語教育

シーズ・地域連携テーマ例

第二言語取得論に基づく、
効果的な英語学習法・教育法の研究
人が言葉を覚えるプロセスを言語取得といいます。母語は第一言語であり、母語以外は第二言語と呼ばれます。英語学習をより大きな枠組みに基づ

学

学

Google Apps

受賞

2017.12

き学習者の視点から捉えると、第二言語取得と再定義ができます。多くの移GICT民を受け入れている米国では、新たな市民に対する言語教育に関し、かなり以前から体系的な研究が蓄積されております。現在、この理論的枠組みにもとづいて、日本の学習者にとって効果的な英語学習法・教育法に関する研究を行っています。

英語学習支援、多言語社会、
大学改革
１．
英語学習支援のための教材開発・研究
ひとが母語以外の言葉を覚えていくには、言語構造の違いなどから母語の学習手法を応用できない場合が考えられます。それに加えて日本のように外国語が必須とは言えない生活環境の中にいる学習者にとり、外国語学習には大きな困難がつきまといます。学校教育での工夫が行われていても、時間数の制約を踏まえると、学校以外での学習が重要であるのは論を待ちません。自分の力に適した教材を学習者が自ら探すことで、学習意欲が高まると考えられます。
機械学習手法を用いた英文難易度推定を通じた学習者の主体的教材選択の支援や ICT 技術を活用した教材開発が、現在の研究の柱の 1 つとなっています。
F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

80

２．
多言語社会の研究
2008 年度以降、ルクセンブルクとの交流事業に関与する中で、母語のルク
センブルク語に加え、ドイツ語、フランス語が公用語となっている同国の多言語主義に刺激を受けました。現在、自らもロマンス諸語（仏、西、伊）およびドイツ語の学習を続け、その言語学習課程で自ら体験したいくつものつまず
きを英語教育に反映させています。学習者に対する教育支援の質を向上させるよう、実践面ならびに研究面での取り組みを進めています。
３．
大学改革に関する研究
技術革新の飛躍的な加速化、温暖化などの地球的課題の深刻化などによ論文

Renewed focus on cycling: Cycling promotion policies
in Luxembourg, T. Shimauchi, JGTR 6(2), pp.163-168.
2021.11TOEIC L&R
学,,
, 3 , pp.13-25
Luxembourg tram system: catenary-free hybrid
technology to reduce visual damage to the historicalcityscape, T. Shimauchi, Studies in Science andTechnology 9(2), 141-148, 2020.12
Reinventing Public Transport System in Luxembourg and
its implications for foreign tourists, T. Shimauchi Journalof Global Tourism Research 5(2), 161-166, 2020.10
Influence of instant feedback on learning motivationof university students: Promoting out-of-class learningby developing ICT materials, T.Shimauchi, M.Kimura,
H.Nambo, H.Kimura, International Journal of Engineeringand Technical Research 10(9), 16-22, 2020.09
Discriminant analysis on university students reading
skills: Experiments using class learning outcomes andcertiﬁcate e am scores T himauchi
am o
imura
Studies in Science and Technology 8(1), 69-74, 2019.06
Proposal for LMS-like environment by utilizing
Google Apps to promote English reading activities,
T.Shimauchi, H.Nambo, H.Kimura, Studies in Scienceand Technology 8(1), 39-44, 2016.06
Classification of English sentences by the degree ofdiffculty using machine learning, T.Shimauchi, R.Oguri,
H.Ban, H.Nambo, H.Kimura, International Journal ofEngineering and Technical Research 9(1), 19-26, 2019.03
講演・口頭発表等
学

ICT

り、将来の予測が困難な時代・状況を表す VUCA (Volatility, Uncertainty,
Complexity, Ambiguity）という言葉が近年、メディアに現れるようになりま

系や教育手法の模索と実践が進められています。
とくに大学における国際競争が従来以上に激化する中、より学生のもつ潜在的な能力を引き出す仕組みが重視されています。歴史的、国際的な視座から、
大学改革の理論的・実践的研究に取り組んでいます。

学

2020
Google Apps

LMS

した。学校教育の場においても、このような変化を受けてさまざまな改革が進められています。大学においても、従来以上の学生の主体性を促す教育体学,
ICT 2020.02
LMS

学

学

2019
ICT 2019.02
社会貢献活動小松

立学

大2018-2021
小松

学

2023-

国際文化交流学部

Dennis Harmon II
Decentred Self / Identity / Cross-Cultural Contact /Educational Philosophy

大学
大学
公立小松大学

学
学

学

大学

学

︱

学

The ﬁrst major challenge is understanding identity and self. The core challenge
from an educational philosophical standpoint is understanding where and if theself exists. The consensus among philosophers is that the notion of self is a coconstructed concept built through experience in society. Therefore, self is anexternality of the subject, and that the construct of the subject is mediated throughthe stimulus of others and their environment which is outlined in Hegel’s early workin the Phenomenology of Spirit, and later built on by recognition theorist including
Axel Honneth. Existence is only done by the acknowledgement of existence byself and its recognition by others. The subject exists and projects what they will be,
and it is ﬁlled with the conditions and inﬂuences of the society in which the subject
exists. Communities are co-created with the formation of rational subjects, and theybuild a world of reason and justiﬁcation for their actions and beliefs within theirenclave. In these communities and societies individuals have a greater investmentin their ideas of self and the camaraderie produced within, and as a result create anarrative that is reproduced to suit the interest to maintain that community.

Organizes cross-cultural projects with Students from
Australia and Japan
Trains students to participate in Model United Nations
Conferences
論文

Harmon II, D. & Yoshida, A. 2021. For They Know
What They ve Done: Desire, Guilt, and the Ethics ofScience Fiction in Media. Hokuriku University Bulletin
50, pp. 101-116.
Harmon II, D., Yoshida, A., & Aihara, M. 2020. ThreeThreads: A Philosophical Dialogue on Modern Social
Issues Through Marvel Films. Hokuriku University
Bulletin 48, pp. 115-135.
Harmon II, D. 2019. Decentred Hospitality: Omotenashi
Culture and the Foreign Visitor in Japan. Hokuriku
University Bulletin 46, pp. 53-70.
Syquia, J., Harmon II, D. & Giordano, M.J. 2021.
Teaching Second Language Learners How to Make
Invitations and Refusals Using Preference Organization.
Linguistics International Journal, 15(2), pp. 1-30.

アイ デンティティ変 換・教 育 哲 学

シーズ・地域連携テーマ例

My research focuses on cross-cultural events with the primarysubjects of interest being self-construction and the pedagogicalimplications. In addition, my research looks at cultural institutions
and how they interplay with international visitors and society at large.

国際文化交流学科︱

書籍等出版物The role of international encounters and experiential learning on
student identities with interest in learning and development outcomes.

講演・口頭発表等

Aihara, M. & Harmon II, D. 2020. Japan s Sontaku
Culture as a Prism of Other-Oriented Self AmongJapanese University Students – a Critical Examinationof Japanese Culture and Internet Society. The 19th
Japan Society of Intercultural Studies Nation Conference,
Osaka Japan (Paper Presentation).
Aihara, M., Harmon II, D. & Yoshida, A. 2020. Japan s
Sontaku Culture and its Democracy Based on Fake
News – a Critical Examination of Japanese Politicaland Internet Society. BOBCATSSS 2020, Paris France(Paper Presentation).
Harmon II, D. & Kikuchi, H. 2019. Developing
Collaborative Narratives Utilizing Online Video
Discussion. The 58th JACET International Conference,
Tokyo, Japan (Talk).
社会貢献活動Advisor, Japan English Model United Nations,(2015-Present)
New Colombo Plan (NCP) Partner (2018-Present)2018 JEMUN Conference OsakaF ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio nWith greater internationalization and improving interconnectivity of our learning
approaches including online programs, student mobility projects (study tours,
study abroad, special projects), there are immense opportunities for students todevelop an understanding of the world beyond the normal conﬁnes of their local
communities of practice. My research primarily focuses on international programs,
facilitating student opportunities to visit, engage, study and worth with students
from other backgrounds. In recent projects, students collaborate with partners andteam members from Australia to study and prepare for participation in a Model
United Nations conference. This allows students to confront several challenges:
developing skills and experience of collaborating with people from different
cultural and linguistic backgrounds, developing an understanding of global issues
and challenges, and developing strategies to solve these issues through consensusbased negotiations. My researchworks on observing and theorizing
about the identity and belief
transformations students go
through, while participating in
mobility projects and encounteringinternational others.

Harmon II, D. & Dinnen, M. 2019. The Decentred
Delegate: Adapting Identity within a Model United
Nations Learning Environment. In Intercultural Mirrors:
Dynamic Reconstruction of Identity (M. Claire & J. KravenEds.) (pp. 233-257): Brill-Sense Publishing, Leiden.

81国際文化交流学科

昔 の 人 は 漢 字 を ど のよ う に 読 ん
でい た か国際文化交流学部︱学

Takako Hashimoto
中国語音韻史、中古音、対音資料、音韻変化、音声変化

大学

学

大学

公立小松大学

学
大学
学
学

学

学

学
学

︱

中国語学

シーズ・地域連携テーマ例

中国語音韻史の研究
中国語の発音の歴史を研究しています。歴史的文献や中国周辺地域に伝わる漢字音、中国語の方言音等を参考に昔の発音を推定し、さらに古今の発音の変遷を明らかにすることに取り組んでいます。

論文

Some Features of Siddham Script in the University ofTokyo Manuscript of the Chinese Version of the Āryamahā-māyūrī Vidyā-rājñī, Śāntamatih
Manuscripts for Life・

— Essays in Memory of Seishi KARASHIMA, 139-154,2023.

対音資料を用いて後漢〜唐代に起きた音韻変化・音声変化を解明する

Sanskrit /v/
109-133 2022

私の研究の特徴は対音資料を重視する点にあります。対音資料とは、外国

大

73 3

語の発音を漢字で音訳したものや、中国語の発音を外国語の文字で表記した

37 67-80 2019

資料のことです。資料成立時の発音を直接かつ比較的忠実に反映しており、昔の発音を推定する際の重要な手掛かりとなります。
これまでは対音資料を利用して、唐代（618 〜 907 年）の発音を研究してきました。唐代の中国北方では数々の音声・音韻変化が起きたと言われています。それらの変化が本当に起きたのかを検証し、起きたと言えるのであれば、唐代のどの時期に、どこで、どのように起きたのかを解明したいと思いました。そこで唐代の漢訳仏典の音訳漢字を主な資料とし、更に複数の種類の対学
12 112-119 2018
Siddham Script in the University of Tokyo Manuscriptof the Chinese Version of rya-Mah -M y r Vidy 大学
学
18 263-273
R jñ
2015
大

大

学

提示することができました。
今後は唐代以前、すなわち後漢〜南北朝期の音韻史についても、引き続き学 254

漢訳仏典の音訳漢字を活用して解明していきたいと思います。この方面でのF ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n82

字資料の音声的側面がより詳しく分かるようになり、それによって東洋史学
や仏教学をはじめとする関係諸分野の文献学的研究にも寄与することができると考えます。

学

cha dha
100 3 1-23 2018

音資料を用いて研究を行い、幾つかの音声・音韻変化について新たな知見を研究に進展が見られれば、この時期の中国およびその周辺地域で成立した漢121-146 2021

123-132 2013

124-142 2007

大学

Ch236944 2004

学

Ch/U6781
58 17-

書籍等出版物17

1222009129
講演・口頭発表等

69
学

大

大学

2019
68

学

大

大

2016

競争的資金等の研究課題
学

2019-2021

大学 2018

Zheng xiaoxiang
日中比較文学、芥川龍之介研究

大学
学

学

学
大学

学

︱

学

国際文化交流学科

大学

国際文化交流学部

他 者 視 点の地 域 文 学 研 究

小︱グローバル化視野での地域文学研究
文学テキストは時代を反映するとともにその時代に生きている人間（群像と個像）の行動や思想の記録でもあります。グローバル的視野で他国や異文化に関わる文学者及び彼らの手による文学テキストを研究対象とし、従来の文学研究に他者視点の読みを加え、研究内容の豊かさを求めようと思います。グローバル化は現代の必然的な潮流となっています。文学自体は地域の紛争を解決する機能を持っていませんが、時代の呼吸に合わせて生きていた
人生や風景、地域社会のリアルな姿や選択的な変化を追跡し、深く理解することで、現代の姿を捉えることができます。

受賞
大学

2014.06
論文
大学

37

2002.3学

2015.7
競争的資金等の研究課題
学

2014-20162018-2020

他者視点の日本文学解読

学

他 者 視 点の地 域 文 学 研 究 ︑芥 川 龍 之 介 研 究

シーズ・地域連携テーマ例

2022-2024

日中文化は昔から「一衣帯水」の相似性を持っていますが、言語や民族が違うため文化や社会の多方面に渡って異なる部分が見られます。異文化交流の中で外国人が他者の目で如何に自分の国の文化と社会を解釈するかを観察してみると、実に面白いです。グローバル化視野から谷崎潤一郎、芥川龍之介などを代表とする近代日本文人が書き記した江蘇の都市描写を解読することでその時代の中国江南地域の民俗と社会の実態を解明するとともに、中日
社会の文化的差異、地域社会の変化を明らかにしようと思います。このことは日中間における異文化相互理解を促進すると思われます。

大

2023

F ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

大学83

﹁ テクスト ﹂を 軸 と し た 基 礎 研 究・
応用研究

国際文化交流学部

テクスト構造、結束性、読書行為、内容言語統合型学習

国際文化交流学科︱学

Aiting Shan

大学大学
大学
学 大学
公立小松大学

学

学

学

学
学

︱

学

学

学

学

学

学

言 語 学 ︑中 国 語 教 育

シーズ・地域連携テーマ例

日常言語からテクスト言語へ
私の専門分野は「日常言語」から「テクスト言語」への探究です。これらは私

論文たちが日々の生活のなかで用いる第一次言語と、より複雑な情報を伝えるための第二次言語として理解できます。そして私の関心は、一つの文章がどの

20 95-115
2022
学

ように「つながり」を持ち、どのように「まとまり」を形成し、どのようにその内容を伝えているのかという点にあります。これらを解明するために、テク

18 49-69
2020

ストの言語面においては「選択体系機能理論」を、内容面においては「読者反応理論」を用いて、テクストがどのように構築され、それが読者にどのように

119-135 2019

解釈されるのかを考えています。さらに、これら基礎研究の教育現場への応用として、新たな中国語教授法理論としての「内容言語統合型学習（CLIL）」の構築を目指しています。

松

40 41-

55 2018
書籍等出版物2023

テクスト言語学とその教育への応用：基礎から実践へ

鹅

2022

【テクスト言語学に関する基礎研究】日本語と中国語のテクスト構造に注

2020

目し、テクスト言語学の観点から「結束性」「一貫性」「統一性」について研究しています。具体的には、「日常言語とテクスト言語の構造上の共通点と相違点
に関する研究」と「様々なジャンルの中国語テクストに対する構造分析」の二つの研究課題に取り組んでいます。
【教授法理論に関する応用研究】上記の基礎研究を基に、「コミュニケーF ac ulty o f Inte rc ultu ral Co mmu nicat io n D ep artmen t of Inte rcultu ral Co mmun icatio n

84

ション活動」や「読書活動」を統合的に導入した実践に基づく応用研究にも取り組んでいます。具体的には、「コミュニケーション活動と読書活動の統合による中国語授業」のモデルカリキュラムを作成し、多角的な実践研究を通じ講演・口頭発表等
小2
The 14th
Annual Conference of the International Association ofChinese-Japanese Contrastive Linguistics
大学 2023.8.20
学

学

4 大

2023.02.19てその教育効果を検証しています。

大学

66

学

大

2022.9.19
競争的資金等の研究課題

20222024
学

大学
学

2019-2020

小2021.11.27

鹅学

2021-2022
学