MINISTERUL EDUCATIEI ýI CERCETARIIAL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NATIONAL AL CALIFICARILORAPRoBAT
Ministerul Educaliei qi Cercetбrii

DEcIZIAConsiliului Nalional pentru Califi cйriж.
diп об асlа,,ч/п
202з

./6

ýtrHiý

ie

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GBNERAL DE STUDII

023 Filologie

DOMENIUL DE FORMARE

0231 Studiul limbilor

PROFESIONALДPROGRAMUL DE STUDII

0231.1 Limbi clasice

DENUMIREA CALIFICAKII

Licen{iat in Filologie

NIVELUL CALIFICARII

б CNC

2023

Standard de calificare: Licențiat în filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.2023

2

COMISIA DE VALIDARE A STANDARULUI DE CALIFICARE

Standard de calificare: Licențiat în filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.2023

3

Standard de calificare: Licențiat în filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.2023

4

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea calificării

Nivel de calificare
Grup/grupuri-țintă

Tipul programului deformare profesională
Forma de organizare astudiilor

Calificarea Licențiat în filologie, nivel 6 CNC, se acordă absolvenților
programului de studii Limbi clasice confirmă competențele acestora pentru a
realiza diverse activități filologice.
Activitatea de muncă în domeniul limbilor clasice reunește un spectru larg deactivități, printre care: traducerea textelor scrise și interpretarea lor; cercetarea șivalorificarea contribuției limbilor clasice în formarea și evoluția limbilor moderne;interpretarea și promovarea valorilor culturale ale antichității în societățile
moderne; consultarea lingvistică și filologică a persoanelor implicate în studierea
textelor antice; elaborarea dicționarelor etimologice ale limbilor romanice etc.
Profesioniștii în domeniu se ocupă cu activități de promovare a culturii anticeîn medii sociale diverse, de consultare a specialiștilor din domeniul istoriei, adreptului, a științelor naturale și medicinii în ceea ce privește terminologia greacă
și latină, frazeologia consacrată în aceste medii, comentarea unor particularități
specifice ale textelor redactate în limbile greacă și latină.
Profilul profesionistului din acest domeniu este caracterizat de mai multecompetențe, fiind capabil să-și aplice abilitățile în diverse segmente din piața
muncii. Competențele profesionale sunt orientate spre a dezvolta și realiza efectiv
capacitatea de coordonare, monitorizare, supraveghere și gestionare eficientă acolectivităților profesionale.
Deținătorul calificării în domeniul filologiei poate desfășura: activități deasistență și consultanță filologică; activități de traducere a textelor/mesajelor
din/în limbile clasice.
6 CNC- Absolvenți de liceu, colegiu, centru de excelență;- prestatori de programe de educație și formare profesională;- angajatori;- alte părți interesate
Program de învățământ superior, ciclul I- cu frecvență;- cu frecvență redusă
- la distanță

- 3 ani (cu frecvență, la distanță), 4 ani (cu frecvență redusă) – 180 de credite deDuratași
volumulstudiistudiilor
Nivelul minim necesar de studii: studii liceale.
Condiții de acces
Actul de studii care permite accesul la nivelul respectiv de calificare:- Diplomă de bacalaureat sau echivalentul acesteia;- Diplomă de studii profesionale;- alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Tipurile stagiilor de practică:Stagii de practică
- de inițiere în specialitate;- de specialitate;- practica de cercetare/de licență.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în limita
10-12% din numărul de credite per program.
Actul de studii, titlul - Diplomă de studii superioare de licență și Supliment descriptiv conform/calificarea atribuită
Europass;- Titlul: Licențiat în Filologie(conform Anexei nr. 2 la Ordinul nr. 1017/2018, cu privire la punerea înStandard de calificare: Licențiat în filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.2023

5

aplicare a Hotărârii Guvernului nr 482/2011)
Dezvoltare
profesională/proiectarea carierei

Oportunități deangajare în câmpul
muncii

Cerințe legale speciale- https://mecc.gov.md/sites/default/files/corelarea_titluri_licenta-master-doctor.pdf
Continuarea studiilor la ciclul II, studii superioare de master (nivel 7 CNC).
Formarea profesională continuă:a) programe de perfecționare/specializare, cu durata 150-900 ore/5-30 credite destudii;b) programe de recalificare profesională conexe specialității formării profesionaleinițiale absolvite, cu durata de 1800-3600 ore/60-120 de credite de studii.
Specialistul din domeniul de formare profesională 0231 Studiul limbilor poate fi
angajat în calitate de:264308 Lexicograf/lexicografă
264309 Lingvist/lingvistă
264311 Revizor lingvist/revizoare lingvistă
264313 Traducător/traducătoare
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic. Nu sunt alte cerințe legale
speciale care limitează obținerea calificării de către persoanele care îndeplinesc
condițiile de acces stipulate mai sus.

Standard de calificare: Licențiat în filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.2023

6

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Ocupații tipice conform CORM (0062021)

Ocupații tipice conform
ESCO 08

264308 Lexicograf/lexicografă
264309 Lingvist/lingvistă
264311 Revizor lingvist/revizoare lingvistă
264313 Traducător/traducătoare

2643.3 - Lexicograf/lexicografă
2643.4 - Lingvist/lingvistă

Programul destudiu0231 Studiul
limbilor

Ocupații tipice conform
ISCO-08
Lexicograf
Filolog

COMPETENŢE RELEVANTE CALIFICĂRII
COMPETENȚE
TRANSVERSALE(CT)

COMPETENȚE
GENERALE(CG)
COMPETENȚE
PROFESIONALE(CP)

CT 1. Dezvoltarea personală și profesională.
CT 2. Gestionarea activității profesionale.
CT 3. Aplicarea regulilor/principiilor de etică, deontologie și integritate profesională.
CT 4. Utilizarea eficientă a resurselor de comunicare.
CT 5. Ехесutаrеа rоlurilоr și activităților specifice muncii în echipă.
CT 6. Aplicarea artei de negociere.
CT 7. Utilizarea eficientă a surselor digitale.
CT 8. Deținerea competențelor antreprenoriale.
CG 1. Comprehensiunea informației din domeniul filologic.
CG 2. Procesarea informației relevante pentru domeniul filologic.
CG 3. Elaborarea de conținuturi informative și de comunicare specializată.
CG 4. Prezentarea informației adaptate publicului-țintă.
CG 5. Medierea informației în domeniul filologic.
CG 6. Transpunerea mesajului profesional din perspectivă culturală.
Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ FILOLOGICĂ
CP 1. Identificarea fenomenelor și a ariilor de utilizare a limbilor clasice.
CP 2. Stabilirea corelațiilor între faptele de limbă și contextul sociocultural.
CP 3. Generarea mesajului adaptat la diferite situații de comunicare.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

Alte clasificări relevante(CAEM/ISIC/OMCdupă caz)
M - Activităţi profesionale,ştiinţifice şi tehnice74 Alte activităţi profesionale,ştiinţifice şi tehnice
74.3
Activităţi de traducere scrisă
şi orală (interpreţi)74.30 Activităţi de traducere scrisă şiorală (interpreţi)CP 4. Gestionarea procesului de revizuire și transmitere a mesajului.
CP 5. Transferul informației din domeniul de competență în context sociocultural.
CP 6. Desfășurarea activităților de promovare a limbilor clasice și a culturii antice.
Arie ocupațională 2: TRADUCEREA TEXTELOR DIN/ÎN LIMBILE CLASICE
CP 7. Relevarea formelor lingvistice din limba-sursă.
CP 8. Interpretarea faptelor de limbă.
CP 9. Organizarea conținuturilor lingvistice și culturale relevante comunicării specializate.
CP 10. Monitorizarea procesului de transpunere a mesajului din perspectivă lingvistică și culturală.
CP 11. Traducerea și interpretarea textelor/mesajelor scrise în limbile clasice.
CP 12. Gestionarea proceselor de mediere lingvistică și culturală a textului antic.
TRANSPUNEREA COMPETENȚELORDIN STANDARDUL DE COMPETENȚĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII

Aria decompetență
(etape ale prestării
serviciului)

1. Receptarea șitratarea
informației

Competențe profesionale
conform standardului decompetență

Rezultate ale învățării conform nivelului CNC
Absolventul/candidatul la atribuirea calificării
poate:

Module/discipline ce conduc la formarea decompetențe profesionale

COMPETENȚE GENERALE

CG 1. Comprehensiunea
informației din domeniul
filologic

1. identifica formele și valorile lingvistice și literare
pentru a asigura comprehensiunea informației dindomeniul filologic;
2. determina raportul dintre elementele lingvisticeși literare pentru a stabili relevanța informației dindomeniul filologic;

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

-

Limba latină (morfologia)
Limba latină (sintaxa)
Latina patristică
Latina medievală
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)Literatura greacă (perioada elenistică și romană)Literatura latină
Literatură bizantină
Literatura testamentară
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latinești
Scriitori creștini de limbă greacă

2. Producerea deinformații

CG 2. Procesarea
informației relevantepentru domeniul filologic

3. analiza datele și informația identificată,procesând informația relevantă din domeniul
filologic;
4. interpreta informația relevantă pentru a stabili
conformitatea cu situația de comunicare
profesională;CG 3. Elaborarea deconținuturi informative șide comunicare specializată

5. produce un conținut informativ structurat pentru
adecvare la situația de comunicare;
6. integra instrumentele TIC pentru a dezvolta și adifuza informații;Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

-

Introducere în limba și cultura indo-europeană
Lingvistică generală
Literatură comparată
Romanistică
Limba latină (morfologia)
Limba latină (sintaxa)
Latina patristică
Latina medievală
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)Literatura greacă (perioada elenistică și romană)Literatura latină
Literatură bizantină
Literatura testamentară
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latinești
Scriitori creștini de limbă greacă
Tehnoredactare computerizată
Limba latină (morfologia)
Limba latină (sintaxa)
Latina patristică
Latina medievală
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)Literatura greacă (perioada elenistică și romană)Literatura latină
Literatură bizantină
Literatura testamentară

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CG 4. Prezentarea
informației adaptate
publicului-țintă

7. sintetiza conținutul în baza elementelor
convergente și divergente informațional;
8. transmite informația, adaptând-o finalității șicontextului de comunicare;

CG 5. Medierea
informației în domeniul
filologic

9. explica ideile, conceptele și teoriile din domeniul
de competență profesională, asigurând medierea
informației în domeniul filologic;
10. reformula mesajele în context profesional învederea realizării unei comunicări eficiente;

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

-

Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latinești
Introducere în studiul terminologiei
Tehnoredactare computerizată
Redactarea textului de specialitate
Epigrafie și paleografie
Analiza textului latin
Analiza textului grec
Tehnica traducerii textelor antice
Traducerea textului grec din etapa koine
Traducerea textului bizantin
Structuri narative ale limbii latine
Stilistica traducerii textelor antice
Arta construcției textului literar antic
Introducere în tehnica cercetării
Practici de scriere greacă
Curs practic de limba română
Tehnica traducerii textelor antice
Structuri narative ale limbii latine
Stilistica traducerii textelor antice
Arta construcției textului literar antic
Etapa koine a limbii grecești
Traducerea textului grec din etapa koine
Latina patristică
Latina medievală
Limba greacă veche
Limba latină
Curs practic de limbă greacă vecheCurs practic de limbă latină
Traducerea textului bizantin

CG 6. Transpunerea
mesajului profesional din
perspectivă culturală

1. Receptarea șitratarea
informației
lingvistice

Literatură comparată
Literatura latină
Literatura greacă (perioada preclasică)Introducere în limba și cultura indo-europeană
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latine
Curs practic de limba română Literatura
testamentară
- Scriitori creștini de limbă greacă
- Literatura bizantină
- Introducere în tehnica cercetării

11. facilita dialogul inter-/pluricultural, transpunând mesajul din perspectivă culturală;12. valorifica modelele culturale în diverse situații de comunicare.
-

COMPETENȚE PROFESIONALE
Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ FILOLOGICĂ
CP 1. Identificarea
13. analiza informațiile privind constituirea și - Limba latină (morfologia)
fenomenelor și a ariilor
evoluția sistemului lingvistic și a celui literar grec și - Limba latină (sintaxa)
de utilizare a limbilor
latin, determinând fenomenele specifice;- Latina patristică
14. identifica ariile de aplicare a informațiilor din - Latina medievală
clasicedomeniul limbilor clasice, folosind resurse digitale; - Limba greacă veche (morfologia)- Limba greacă veche (lexic)- Limba greacă veche (sintaxa)- Scriitori creștini de limbă greacă
- Introducere în limba și cultura indo-europeană
CP
2.
Stabilirea 15. selecta date relevante pentru a soluționa - Literatură comparată
corelațiilor între faptele de probleme din domeniul filologiei clasice;- Romanistică
limbășicontextul 16. evalua critic informațiile colectate privind - Limba latină (morfologia)
sociocultural
limbile clasice, raportându-le la un context - Limba latină (sintaxa)sociocultural;- Limba greacă veche (morfologia)- Limba greacă veche (lexic)- Limba greacă veche (sintaxa)- Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)- Literatura greacă (perioada elenistică și romană)- Literatura latină

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

2. Producerea deinformații

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CP3. Generarea
mesajului adaptat ladiferite situații decomunicare

17. expune reflecții critice asupra fenomenelorreferitoare la limbile clasice, valorificând munca înechipă;CP 4. Gestionarea
procesului de revizuire șitransmitere a mesajului

18. aplica instrumente de analiză lingvistică pentru
a descrie date sincronice și diacronice;19. realiza produse de comunicare specializată,adaptându-le situației de comunicare;

CP 5. Transferul
informației din domeniul
de competență în context
sociocultural

20. propune algoritmi de analiză și de interpretare adiferitor tipuri de mesaje, transferând informația din
domeniul de competență în context sociocultural;
21. formula soluții pentru problemele specifice
activităților de mediere lingvistică și culturală,folosind resurse digitale;

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

-

Literatură bizantină
Literatura testamentară
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latinești
Limba latină (morfologia)
Limba latină (sintaxa)
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)Literatura greacă (perioada elenistică și romană)Literatura latină
Literatură bizantină
Literatura testamentară
Introducere în studiul terminologiei
Tehnoredactare computerizată
Latina patristică
Latina medievală
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latinești
Tehnica traducerii textelor antice
Structuri narative ale limbii latine
Stilistica traducerii textelor antice
Arta construcției textului literar antic
Etapa koine a limbii grecești
Traducerea textului grec din etapa koine
Traducerea textului bizantin

CP 6. Desfășurarea 22. estima rezultatele medierii și interpretării
activităților
de lingvistice și culturale, respectând principiile depromovare a limbilor etică profesională;clasice și a culturii antice

1. Receptarea șitratarea
informației

- Literatură comparată
- Introducere în limba și cultura indo-europeană
- Istoria culturii și civilizației grecești
- Istoria culturii și civilizației latine- Curs practic de limba română
- Introducere în tehnica cercetării
Arie ocupațională 2: TRADUCEREA TEXTELOR DIN/ÎN LIMBILE CLASICE
CP 7. Relevarea
23. identifica formele și valorile lingvistice din - Latina medievală
formelor lingvistice dinlimba-sursă pentru realizarea unei traduceri - Latina medievală
limba-sursă
eficiente;- Latina patristică
- Limba greacă veche (lexic)- Limba greacă veche (morfologia)- Limba greacă veche (sintaxa)- Limba latină (morfologia)- Limba latină (sintaxa)- Lingvistică generală
- Romanistică
CP 8. Interpretarea
24. identifica distincții semantice și funcționale - Introducere în limba și cultura indo-europeană
faptelor de limbă
între unitățile comunicaționale pentru a interpreta - Latina medievală
faptele de limbă;- Latina medievală
- Latina patristică
- Limba greacă veche (lexic)- Limba greacă veche (morfologia)- Limba greacă veche (sintaxa)- Limba latină (morfologia)- Limba latină (sintaxa)- Lingvistică generală
- Literatura greacă (perioada elenistică și romană)- Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)- Literatura latină
- Literatură comparată
- Romanistică

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

2. Producerea deinformații

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CP 9. Organizareaconținuturilor lingvisticeși culturale relevantecomunicării specializate.

25. efectua analize și comentarii lingvistice și
culturale, folosind eficient resursele de comunicare;
26. utiliza terminologia și lexicul adecvat în
producerea și reproducerea unui text;

CP 10. Monitorizarea
procesului detranspunere a mesajului
din perspectivă
lingvistică și culturală

27. analiza textul tradus din perspectivă filologică,pentru adecvare la situația de comunicare;
28. asigura conexiunea între conținutul textului șicontextul sociocultural în care a fost produs,
valorificând lucrul în echipă;CP 11. Traducerea șiinterpretarea
textelor/mesajelor scrise
în limbile clasice

29. interpreta ideile și mesajele abordate în textele
ce urmează a fi traduse, respectând principiile
deontologice;30. aprecia structurile și mijloacele de expresie înlimbile studiate, aplicând eficient tehnicile decomunicare specializată;CP 12. Gestionarea
proceselor de mediere
lingvistică și culturală atextului antic

31. facilita procesul de comunicare lingvistică și
culturală, utilizând instrumente digitale;
32. evalua corespondențele dintre informațiile cu
privire la limbile clasice și cele moderne în vederea
promovării culturii și civilizației antice.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

-

Scriitori creștini de limbă greacă
Limba latină (morfologia)
Limba latină (sintaxa)
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Literatura greacă (perioada preclasică și clasică)Literatura greacă (perioada elenistică și romană)Literatura latină
Literatură bizantină
Literatura testamentară
Introducere în studiul terminologiei
Tehnoredactare computerizată
Latina patristică
Latina medievală
Limba greacă veche (morfologia)
Limba greacă veche (lexic)
Limba greacă veche (sintaxa)
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latinești
Tehnica traducerii textelor antice
Structuri narative ale limbii latine
Stilistica traducerii textelor antice
Arta construcției textului literar antic
Etapa koine a limbii grecești
Traducerea textului grec din etapa koine
Traducerea textului bizantin
Literatură comparată
Introducere în limba și cultura indo-europeană
Istoria culturii și civilizației grecești
Istoria culturii și civilizației latine
Curs practic de limba română

- Introducere în tehnica cercetării

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR, ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE, APTITUDINI,RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIE ȘI STABILIREA NIVELUI MINIM DE COMPETENȚĂ NECESAR DE ATINS/DEMONSTRATCOMPETENȚA PROFESIONALĂNIVEL MINIM DE COMPETENȚĂREZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRIIATINS/
DEMONSTRATRESPONSABILITATE ȘICUNOȘTINȚE (K)APTITUDINI (S)AUTONOMIE (RA)4
1
2
3
Rezultatele învățării, nivel 6 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)Cunoștințe avansate într-un
Aptitudini avansate, care denotă control și
Gestionarea de activități sau
domeniu de muncă sau de studiu, inovare, necesare pentru a rezolva probleme proiecte tehnice sau profesionale
care implică înțelegerea critică a complexe și imprevizibile într-un domeniu de complexe,prinasumareateoriilor și principiilormuncă sau de studiu specializat
responsabilității pentru luarea
deciziilor în situații de muncă
sau de studiu imprevizibile
Asumarea responsabilității
pentru gestionarea dezvoltării
profesionale a indivizilor și agrupurilor
COMPETENȚE E GENERALE. REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
CG 1. Comprehensiunea informației din domeniul filologic
Rezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica formele și valorile lingvistice și literare pentru a asigura
comprehensiunea informației din domeniul filologic
K1 Sistemul limbilor latină și S1 Acumulează date și informații referitoare laAbsolventul, în mod responsabil Absolventul:
greacă.
sistemul limbilor clasice;șiautonom,
determină - identifică forme și valori
K2 Reguli și principii de descriere S2 Selectează reguli și principii de descriere aformeleșivalorile
lingvistice și literare aplicândaformeloravalorilor
formelor și a valorilor lingvistice și literare
lingvistice și literare pentru
reguli și principii de descriere
lingvistice și literare.
din limbile clasice;a asigura comprehensiunea
relevante;
S3 Integrează reguli și principii de caracterizare a
informației din domeniul - evaluează sistemul lingvistic
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

formelor lingvistice și literare pentru afilologic.
folosind reguli și principii dedescrie sistemul limbilor clasice.
descriere specifice.
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina raportul dintre elementele lingvistice și literare pentru a stabili relevanța
informației din domeniul filologic
K1 Teorii și orientări contemporane S1 Distinge problemele actuale ale filologiei Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
în domeniul filologiei clasice.
clasice;șiautonom,
identifică - descrieteoriișiorientări
raportul dintre elementele
K2 Surse biobibliografice, baze de S2 Se documentează din surse biobibliografice,contemporanedindomeniuldate lexicografice, corpusuri debaze de date lexicografice, corpusuri
lingvistice și literare pentru
filologiei clasice;texte.
referitor la problemele specifice filologiei
astabilirelevanța - folosește surse biobibliografice,clasice;
informației din domeniul
baze de date lexicografice,S3 Evaluează modalități de soluționare afilologic.
corpusuri pentru identificarea
problemelor din domeniul filologiei clasiceproblemelor specifice.
propuse în sursele consultate.
CG 2. Procesarea informației relevante pentru domeniul filologic
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza datele și informația identificată, procesând informația relevantă din
domeniul filologic
K1 Aspecte controversate ale S1 Triază datele și informația privind diverse Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
lingvisticii și ale istoriei literare.
aspecte controversate de lingvistică;și autonom, analizează datele și - analizează
controverse
șiK2 Bune practici de analiză S2 Identifică trăsături caracteristice diferitor informația
identificată,caracteristici ale lingvisticii șifilologică.
etape de evoluție a literaturii;
procesând informația relevantă
istoriei literare;
S3 Susține cu argumente propria poziție privind din domeniul filologic.
- argumentează propria opinie
practicile de analiză filologică existente.
privind bunele practici de analiză
filologică.
Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta informația relevantă pentru a stabili conformitatea cu situația decomunicare profesională
K1 Date teoretice și empirice S1 Comentează diferite tipuri de date din limbile Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
privind sistemul lingvistic latinesc
clasice prin intermediul unei limbi moderne; șiautonom,interpretează - comentează date teoretice șiși grecesc.
S2 Explică problema/ situația concretă din informația relevantă pentru a
empirice folosind metalimbajul
K2 Metalimbaj specific lingvisticii
limbile clasice folosind un metalimbaj stabili conformitatea cu situația
într-o limbă modernă;și științei literare.
adecvat;de comunicare profesională.
- evaluează relevanța explicațiilor
S3 Apreciază relevanța comentariului în raportși comentariilor referitoare lacu problema/situația abordată.
sistemul lingvistic latinesc șiStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

grecesc.
CG 3. Elaborarea de conținuturi informative și de comunicare specializată
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate produce un conținut informativ structurat pentru adecvare la situația decomunicare
K1 Termeni și concepte specifice
S1 Interpretează termeni și concepte-cheie
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
filologiei clasice.
specifice filologiei clasice;și autonom, elaborează un - elaborează produse filologice
K2 Standarde gramaticale șiS2 Aplică standarde gramaticale și textualeconținut structurat și adaptat
folosind termeni și concepte
textuale pentru redactarea
pentru redactarea informației lingvisticesituației de comunicare.
specifice filologiei clasice;- adaptează informațiile
informației lingvistice.
structurate și adaptate situației decomunicare;
lingvistice și literare la diferite
S3 Integrează în comunicarea specializată
tipuri de destinatar respectândtermeni și concepte specifice filologiei
standardele gramaticale și
clasice în funcție de publicul-țintă.
textuale.
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate integra instrumente TIC pentru a dezvolta și difuza informații
K1 Platforme și softuri online
S1 Utilizează platforme și softuri online pentru Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
pentru analiză, stocare și traducere
analiza, stocarea și traducerea textelor antice; șiautonom,
integrează - identifică diverse platforme și
S2 Stabilește strategii și tehnici de comunicare
instrumente TIC pentru ade text.
instrumente TIC pentru
în funcție de situația de comunicare;
K2 Strategii și tehnici dedezvolta și a difuza informații.
eficientizarea comunicării
S3 Evaluează eficiența diferitor strategii șicomunicare eficientă.
specializate;tehnici de comunicare în funcție de publicul- utilizează tehnici adecvatețintă.
pentru redactarea și prezentarea
informației.
CG 4. Prezentarea informației adaptate publicului-țintă
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate sintetiza conținutul în baza elementelor convergente și divergente informațional
K1 Unități și fenomene lingvistice. S1 Disociază unități și fenomene lingvistice;
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
K2 Concepte, procedee, figuri
S2 Analizează concepte, procedee, figuri literare; șiautonom,sintetizează - utilizează unități, fenomene,
literare și culturale.
S3 Integrează în comunicarea specializată dateconținuturi în baza elementelor
concepte, procedee, figuri
referitoare la unități lingvistice, literare și
convergenteșidivergente
specifice domeniului filologic;
culturale.
- estimează rolul unităților
informațional.
lingvistice, culturale și literare
la interpretarea faptelor delimbă, a fenomenelor literare.
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate transmite informația, adaptând-o finalității și contextului de comunicare
K1 Forme și niveluri de
S1 Stabilește formele și nivelurile comunicării
Absolventul, în mod responsabil
Absolventul:
comunicare.
pentru producerea eficientă a mesajului
și autonom, transmite informația - utilizează forme, strategii și
K2 Strategii și tehnici despecializat.
adaptată finalității și contextului
tehnici de comunicare
S2 Aplică strategii și tehnici de comunicare
comunicare specializată
de comunicare.
specializată pentru a influența
specializată pentru a influența publicul-țintă.
publicul-țintă.
S3 Evaluează formele, strategiile și tehnicile de- raportează formele, strategiile
comunicare utilizate din perspectiva atingerii
și tehnicile de comunicare
finalității scontate.
utilizate la finalitatea șicontextul de comunicare.
CG 5. Medierea informației în domeniul filologic
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate explica ideile, conceptele și teoriile din domeniul de competență profesională,asigurând medierea informației în domeniul filologic
K1 Teorii tradiționale și moderne
S1 Evaluează diferite teorii, interpretări,Absolventul, în mod responsabil
Absolventul:
despre limbile clasice,identificând temele și motivele cheie.
și autonom, explică teorii și - discerne teorii, concepte,
S2 Acumulează informații și date despre diverse concepte din domeniul filologiei
literatura și civilizația antică.
precum și interpretări ale
K2 Abordări practice în domeniul
probleme de filologie.
clasice.
textelor clasice pentru a oferi
filologiei clasice.
S3 Aplică cunoștințele acumulate pentru a
explicații coerente șitransmite un mesaj corect și argumentat.
argumentate;- valorifică informațiile
lingvistice și literare în mesajuladresat persoanelor interesate
de filologia clasică.
Rezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate reformula mesajele în context profesional în vederea realizării unei comunicări
eficiente
K1 Concepte, termeni specializați
S1 Organizează și structurează informațiile
Absolventul, în mod responsabil
Absolventul:
din domeniul filologiei clasice.
specializate.
șiautonom,asigură
o - structurează informațiile într-un
K2 Strategii și tehnici deS2 Reformulează subiectele specializate,
comunicare eficientă și omod coerent, folosind exemple
comunicare specializată.
explicându-le într-un mod accesibilînțelegere
mai
clară
a
și ilustrații relevante pentru a
publicului-țintă.
informațiilor
specializate
clarifica conceptele și termenii
S3 Utilizează exemple relevante și analogii
transmise.
dificili;
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

adecvate în mesajul transmis.

-

adaptează limbajul, tonul și
exemplele utilizate la nivelul șiașteptările publicului-țintă.

CG 6. Transpunerea mesajului profesional din perspectivă culturală
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate facilita dialogul inter-/pluricultural, transpunând mesajul din perspectivă
culturală
K1 Trăsături ale dialogului inter și
S1 Descrie specificul dialogului inter șiAbsolventul, în mod responsabil
Absolventul:
pluricultural.
pluricultural și al actanților comunicării;și autonom, promovează și - facilitează dialogul într-un mod
K2 Strategii și tehnici de
S2 Promovează dialogul și înțelegerea reciprocă facilitează dialogul intercultural
informat, deschis, dând dovadă
comunicare interculturală
într-un context cultural divers.
și pluricultural.
de flexibilitate în abordarea
S3 Utilizează un limbaj clar și simplu, adaptat lasubiectelor/problemelor;- adaptează limbajul folosit la
nivelul de înțelegere al publicului-țintă.
publicul-țintă.
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate valorifica modelele culturale în diverse situații de comunicare
K1 Modele naționale, culturale și
S1 Promovează diversitatea de perspective șiAbsolventul, în mod responsabil
Absolventul:
interculturale de comunicare.
abordări culturale în comunicare.
și autonom, valorifică modelele - delimitează diverse modele decomunicare culturală și
K2 Forme, funcții și niveluri de
S2 Aplică modelele culturale în corelație cu
culturaleîncomunicare,
respectândși
apreciindinterculturală;comunicare.
forma, funcțiile și nivelul comunicării.
- selectează modelul de
S3 Integrează modele comunicaționale în diverse diversitatea culturală.
comunicare potrivit contextuluicontexte socioculturale.
sociocultural.
COMPETENȚE PROFESIONALE. REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ FILOLOGICĂ
CP 1. Identificarea fenomenelor și a ariilor de utilizare a limbilor clasice
Rezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza informațiile privind constituirea și evoluția sistemului lingvistic și a celui
literar grec și latin, determinând fenomenele specifice
K1 Respective sincronice și S1 Distinge principalele etape ale evoluției
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
diacronice asupra limbii latine.
limbilor clasice;șiautonom,analizează - analizează caracteristicile
K2 Abordări descriptive sincronice S2 Identifică trăsăturile definitorii ale procesului informațiile privind constituirea
definitorii ale etapelor de evoluție
și diacronice asupra limbii
literar antic;
și evoluția sistemului lingvistic
a limbilor clasice;grecești.
S3 Evaluează informațiile colectate dinși a celui literar grec și latin, - aplică abordări sincronice șiStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

perspectiva încadrării în contextul
determinândfenomenele
diacronice pentru interpretarea
contemporaneității.
specifice.
faptelor de limbă.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica ariile de aplicare a informațiilor din domeniul limbilor clasice,folosind resurse digitale
K1 Teorii, interpretări, probleme S1 Relevă rolul limbilor clasice în formarea
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
referitoare la limbile clasice înlimbilor moderne;și autonom, identifică ariile de - identifică aspecte ale valorificării
aplicare a informațiilor din
culturii antice în cele moderne;
context actual.
S2 Determină importanța culturii antice pentru
domeniul
limbilor
clasice, - argumentează importanța limbilor
K2 Viziuni integratoare asupra
formarea culturii europene;
culturii antice și moderne.
S3 Identifică ariile de aplicare a cunoștințelor de folosind resurse digitale.
clasice pentru evoluția limbilor
filologie clasică în societatea modernă.
europene.
CP 2. Stabilirea corelațiilor între faptele de limbă și contextul sociocultural
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate selecta date relevante pentru a soluționa probleme din domeniul filologiei
clasice
K1 Probleme actuale de filologie S1 Selectează informații și date privind diverse
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
clasică.
probleme de filologie clasică;și autonom, selectează date - corelează problemele filologiei
K2 Probleme de gramatică și lexic S2 Identifică trăsăturile definitorii – gramaticale și
relevante pentru soluționarea
clasice cu sistemul de cunoștințe
unor probleme din domeniul
ale limbilor latină și greacă.
lexicale – ale limbilor clasice – greaca veche și
moderne;latina;filologiei clasice.
- comentează fapte de limbă și de
S3 Utilizează diferite mijloace de asistență
literatură din domeniul filologiei
lingvistică în domeniul filologiei clasice.
clasice.
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua critic informațiile colectate privind limbile clasice, raportându-le la uncontext sociocultural
K1 Texte literare și nonliterare
S1 Corelează caracteristicile limbilor clasice cu
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
reprezentative pentru limbiletrăsăturile structurale și lexicale ale limbilor
și autonom, stabilește corelații - descrie rolul filologiei clasice înclasice.
moderne;între faptele de limbă/literatură,sistemul de cunoștințe moderne;
K2 Date lingvistice, culturale și S2 Stabilește contribuția limbilor clasice la formarea raportându-lelacontextul - apreciază valorile culturii anticeistorice privind limbile clasice.
terminologiilor moderne;sociocultural.
în formarea omului modern.
S3 Valorifică modele morale și comportamentale
din cultura antică.
CP 3. Generarea mesajului adaptat la diferite situații de comunicare
Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate expune reflecții critice asupra fenomenelor referitoare la limbile clasice,valorificând munca în echipă
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

K1 Paradigme, doctrine și noțiuni
de filologie clasică.
K2 Strategii și instrumente deanaliză specifice pentru
limbile clasice.

S1 Interpretează paradigme, doctrine și noțiuni defilologie clasică.
S2 Corelează paradigme, doctrine și teorii cu
strategii și instrumente de analiză;S3 Propune grile pentru evaluarea filologică afenomenelor identificate în textul antic.

Absolventul, în mod responsabil
și autonom, expune reflecții
criticeasuprafenomenelorreferitoare la limbile clasice

Absolventul:- elaborează un discurs reflexiv
valorificând paradigme, doctrine
și noțiuni de filologie clasică;- evaluează fenomene din limbileclasice folosind strategii și
instrumente de analiză specificedomeniului.

CP 4. Gestionarea procesului de revizuire și transmitere a mesajului
Rezultatul învățării 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica instrumente de analiză lingvistică pentru a descrie date sincronice șidiacronice
K1 Instrumente, procedee,
S1 Aplică instrumente, procedee și metalimbaj
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
metalimbaj filologic.
filologic pentru a analiza texte antice;și autonom, aplică instrumente - folosește instrumente, procedee,
analiză
lingvistică
lametalimbaj pentru analiza
K2 Modele de analiză și
S2 Confruntă analize și interpretări lingvistice din dedescrierea datelor sincronice și
lingvistică în sincronie șiinterpretare a limbilor clasice.
diferite paradigme;
diacronice.
diacronie;
S3 Argumentează utilizarea diverselor
instrumente, procedee, sisteme terminologice- estimează utilizarea diverselor
pentru analiza lingvistică.
instrumente, procedee, sisteme
terminologice pentru analiza
lingvistică.
Rezultatul învățării 19. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza produse de comunicare specializată, adaptându-le situației de comunicare
K1 Forme și funcții ale
S1 Corelează informația privind limbile antice cu
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
produselor filologice.
necesitățile publicului-țintă, forma sau nivelul și autonom, realizează produse - redactează texte în limbile clasice
K2 Tehnici de redactare șide comunicare;de comunicare profesională
în funcție de solicitările
revizuire a textului.
S2 Selectează strategii și tehnici de redactare și
adaptate situației de comunicare.
destinatarului;- folosește strategii și tehnici
revizuire a textului;
S3 Utilizează tehnici de redactare și revizuire
relevante de redactare și revizuire
a produselor de comunicare
pentru îmbunătățirea produselor decomunicare specializată.
despre limbile clasice.
CP 5. Transferul informației din domeniul de competență în context sociocultural
Rezultatul învățării 20. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate propune algoritmi de analiză și de interpretare a diferitor tipuri de mesaje,transferând informația din domeniul de competență în context socioculturalStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

K1 Criterii de analiză lingvistică
și literară.
K2 Bune practici de expertizare
filologică.

S1 Selectează informații și date despre diverse
probleme de filologie clasică;S2 Folosește criterii de analiză lingvistică și
literară pentru a expertiza produse filologice;
S3 Utilizează cunoștințele acumulate pentru a
realiza o expertizare specializată șiargumentată.

Absolventul, în mod responsabil
și autonom, propune algoritmi
de analiză și de interpretare adiferitor tipuri de mesaje,transferândinformația
din
domeniul de competență în
context sociocultural.

Absolventul:- evaluează produse filologice
folosind criterii de analiză
lingvistică și literară adecvate;- propune soluții argumentate desporire a calității
demersului/produsului lingvistic
și cultural/filologic.
Rezultatul învățării 21. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate formula soluții pentru problemele specifice activităților de mediere lingvistică și
culturală, folosind resurse digitale
K1 Principii de promovare a
S1 Identifică probleme specifice în medierea
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
limbilor clasice.
problemelor din aria filologiei clasice;și autonom, poate formula soluții - utilizează diverse instrumente deK2 Strategii și tactici de mediere
S2 Aplică strategii și tactici de mediere lingvistică pentru problemele specificeevaluare critică a proceselor de
lingvistică și culturală.
și culturală pentru soluționarea problemelor
activităților
demedieremediere a limbilor clasice;apărute în medierea limbilor clasice;
lingvistică și culturală, folosind - formulează recomandări pentrusoluționarea problemelor apărute
S3 Evaluează critic strategii și tactici de mediere resurse digitale.
lingvistică și culturală.
în medierea limbilor clasice.
CP 6. Desfășurarea activităților de promovare a limbilor clasice și a culturii anticeRezultatul învățării 22. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate estima rezultatele medierii și interpretării lingvistice și culturale, respectândprincipiile de etică profesională
K1 Instrumente și tehnici de
S1 Analizează necesitățile mediilor
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
evaluare a produselorsocioprofesionale;și autonom, desfășoară activități - aplică tehnicile de promovare afilologice.
S2 Dezvoltă algoritmi de transfer al achizițiilor din de promovare a limbilor clasiceproduselor filologice;K2 Tipologia și funcțiile
domeniul de activitate valorificând tipologia și și a culturii antice.
- evaluează strategii de promovare
discursului specializat.
funcțiile discursului specializat;
a limbilor clasice ținând cont de
S3 Utilizează instrumente și tehnici adecvate detipologia și funcțiile discursului
evaluare a produselor filologice.
specializat.
Arie ocupațională 2: TRADUCEREA TEXTELOR DIN/ÎN LIMBILE CLASICE
CP 7. Relevarea formelor lingvistice din limba-sursă
Rezultatul învățării 23. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica formele și valorile lingvistice din limba-sursă pentru realizarea unei
traduceri eficiente
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

K1 Limba greacă veche:morfologie și sintaxă.
K2 Limba latină: morfologie și
sintaxă.

S1Caracterizează din punct de vedere gramatical
Absolventul, în mod responsabil Absolventul:
formele cuvintelor din limba-sursă (greaca
și autonom, identifică formele și - analizează formele lingvistice dinveche/latina);
valorile lingvistice din limbalimba-sursă;S2 Comentează valorile semantice comportate desursă pentru realizarea unei - interpretează din punct de vedere
formele lingvistice analizate;
traduceri eficiente.
gramatical și semantic formele
S3 Identifică modalități de interpretare aanalizate.
secvențelor textuale din limba-sursă.
CP 8. Interpretarea faptelor de limbă
Rezultatul învățării 24. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica distincții semantice și funcționale între unitățile comunicaționale
pentru a interpreta faptele de limbă
K1 Valorile semantice ale
S1 Stabilește deosebiri semantice între formele
Absolventul,
în
mod Absolventul:
formelor gramaticale în
gramaticale din limba-sursă și limba-țintă;responsabil
șiautonom, - identifică asemănările și
limbile clasice (greaca veche S2 Analizează divergențe funcționale între unitățile
identifică distincții semanticedeosebirile semantice șiși latina).
limbii-sursă și ale limbii-țintă;și funcționale între unitățile
funcționale ale unităților
K2 Funcții sintactice ale formelor S3 Evaluează gradul de asemănare/diferențiere între
comunicaționale.
comunicaționale confruntate;
gramaticale din limbilelimba-sursă și limba-țintă.
- apreciază gradul declasice (greaca și latina).
afinitate/divergență a celor douăidiomuri.
CP 9. Organizarea conținuturilor lingvistice și culturale relevante comunicării specializate
Rezultatul învățării 25. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate efectua analize și comentarii lingvistice și culturale, folosind eficient resursele
de comunicare
K1 Modele de analiză lingvistică
S1 Identifică modele de analiză lingvistică și
Absolventul,
în
mod Absolventul:
aplicabile la limbile moarte.
culturală;responsabil și autonom, face - realizează comentarii lingvisticeK2 Tehnici de interpretare și
S2 Comentează texte ale autorilor greci și latini din analizeși
comentarii
și culturale, integrând cunoștințe
comentare a textului dinperspectivă hermeneutică, semiotică și
lingvistice și culturale, folosind
teoretice privind contextul
perspectivă
cronologică.
eficient
resurseledescrierii;
culturală/interculturală.
S3 Integrează cunoștințe teoretice referitoare lacomunicare.
- valorifică analiza și comentariul
contextul istoric și cultural pentru a facilita
lingvistic și cultural pentru a
traducerea unui text.
facilita traducerea de text.
Rezultatul învățării 26. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza terminologia și lexicul adecvat în producerea și reproducerea unui text
K1 Textul antic: tipuri, structură,S1 Operează cu un minim lexical și terminologic
Absolventul,
în
mod Absolventul:funcții.
suficient pentru producerea și reproducerea
responsabil
șiautonom, - folosește diferite categorii deStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

K2 Vocabular tematic șiterminologic.

textelor;
S2 Selectează unități lexicale pertinente pentru
producere/reproducerea de text, folosind diverse
surse lexicografice;S3 Evaluează textul sub aspectul adecvării lexicale.

utilizează
terminologia
șilexiculadecvatîn
producerea/reproducerea unui
text.

lexic comun și specializat pentru
producerea/reproducerea de text;- integrează continuu în activitatea
de traducere noi elemente devocabular pentru facilitareatransmiterii mesajului.

CP 10. Monitorizarea procesului de transpunere a mesajului din perspectivă lingvistică și culturală
Rezultatul învățării 27. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza textul tradus din perspectivă filologică, pentru adecvare la situația decomunicare
S1 Selectează strategii și tehnici de analiză
K1 Strategii și tehnici deAbsolventul,
în
mod Absolventul:
filologică
înfuncțiedespecificul
textului;investigare filologică aresponsabil
șiautonom, - aplică strategii și tehnici de
S2 Corelează bune practici de traducere cu propria
textului antic.
analizează textul tradus din
investigare filologică a textului
experiență de traducere;
K2 Bune practici în domeniul
perspectivă
filologică,pentruantic;
S3 Respectă normele gramaticale, stilistice și
traducerii textelor antice.
adecvarelasituația
de - evaluează bune practici deortografice în procesul de traducere din limbacomunicare.
traducere a textelor antice.
sursă în limba-țintă.
Rezultatul învățării 28. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate asigura conexiunea între conținutul textului și contextul sociocultural în care afost produs, valorificând lucrul în echipă
K1 Modele lingvistice și culturale S1 Interpretează texte prin raportare la modele
Absolventul,
în
mod Absolventul:
reprezentative pentru spațiul
lingvistice și culturale, valorificând lucrul în
responsabil și autonom, asigură - comentează relația textului antic cunațional și universal.
echipă;conexiunea între conținutul
contextul sociocultural;
K2 Tehnici de interpretare
S2 Analizează interferența între mesajul textului și
textuluiși
contextul - interpretează textul antic, invocândintegrată a textului.
contextul sociocultural în care a apărut;sociocultural în care a fost
specificul contextului sociocultural
S3 Evaluează tehnici de interpretare integrată aprodus, valorificând lucrul înîn care a fost produs, valorificândtextului.
echipă.
lucrul în echipă.
CP 11. Traducerea și interpretarea textelor/mesajelor scrise în limbile clasice
Rezultatul învățării 29. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta ideile și mesajele abordate în textele ce urmează a fi traduse,
respectând principiile deontologiceStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

K1 Idei, concepte lingvistice și
culturale specifice
Antichității.
K2 Strategii și tehnici detraducere și interpretare a
textului antic.

S1 Selectează strategiile și tehnicile adecvate detraducere și interpretare a textului antic;
S2 Identifică în text idei și concepte lingvistice și
culturale specifice Antichității;S3 Valorifică idei și concepte ale Antichității încontextul traducerii.

Absolventul,în
modresponsabil
șiautonom,interpretează ideile și mesajele
abordate în textele ce urmează
a fi traduse,
respectândprincipiile deontologice.

Absolventul:- traduce și interpretează textele
antice, aplicând strategii șitehnici adecvate;- interpretează idei și concepte
antice în contextul traducerii.

Rezultatul învățării 30. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aprecia structurile și mijloacele de expresie în limbile studiate, aplicând eficienttehnicile de comunicare specializată
K1 Structuri gramaticale, lexicale, S1 Identifică structurile gramaticale, lexicale,
Absolventul,
în
mod Absolventul:
semantice latinești și
semantice și mijloacele de expresie în limbile
responsabil
șiautonom, - stabilește varietățile funcționalgrecești.
latină și greacă veche;
apreciază
structurileșistilistice din limbile antice încontextul traducerii;
K2 Varietăți funcțional-stilisticeS2 Corelează mijloacele de expresie din limbile
mijloacele se expresie în
ale limbilor latină și greacă.
clasice cu cele din limba-țintă;limbilestudiate,
aplicând - corelează structurile gramaticale,lexicale și semantice ale textelor
S3 Evaluează respectarea normelor gramaticale,eficient
tehniciledecomunicare specializată.
antice cu cele din limba-țintă în
stilistice și pragmatice în contextul traducerii.
vederea realizării traducerii.
CP 12. Gestionarea proceselor de mediere lingvistică și culturală a textului antic
Rezultatul învățării 31. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate facilita procesul de comunicare lingvistică și culturală, utilizând instrumente
digitale
K1 Instrumente TIC, platforme,
S1 Efectuează cercetări și găsește resurse relevante
Absolventul,
în
mod Absolventul:
corpusuri digitale.
online;responsabil
șiautonom, - organizează și gestionează
conținutul digital relevant pentru
K2 Forme, funcții și niveluri de
S2 Aplică cunoștințele din domeniul IT pentru
facilitează
procesuldepromovarea textelor antice și acomunicare.
promovarea traducerilor din autori antici;
comunicare
lingvistică
și
traducerilor din limbi clasice;S3 Evaluează critic și gestionează conținutul
culturală, utilizând instrumente - colaborează și interacționează cu
digitale.
digital.
profesioniști din domeniu/publiculțintă, utilizând eficient
instrumentele digitale .
Rezultatul învățării 32. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua corespondențele dintre informațiile cu privire la limbile clasice și cele
moderne în vederea promovării culturii și civilizației anticeStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

K1 Strategii de analiză critică și
comparatistă în contextul
traducerii.
K2 Strategii de evaluare acompetențelor lingvistice și aimpactului cultural.

S1 Stabilește strategii eficiente de analiză critică și
comparatistă în contextul traducerii din limbileclasice;
S2 Aplică diverse metode de evaluare acorespondențelor dintre limbile clasice și cele
moderne;S3 Estimează eficiența diferitor strategii deevaluare a competențelor lingvistice și aimpactului cultural al traducerilor din autori
antici.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

Absolventul,în
modresponsabil și autonom,
evaluează
corespondențele
între informațiile cu privire lalimbile clasice și cele
moderneînvederea
promovării
culturiișicivilizației antice.

Absolventul:- promovează metodeeficiente de analiză critică
și comparatistă în contextul
traducerii din limbileclasice;- analizează
corespondențele între
limbile clasice și cele
moderne în contextul
evaluării competențelor
lingvistice și a impactului
cultural al antichității.

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. CERINȚE GENERALE
Nr.

CERINȚE

DESCRIPTORI

1.

Condiții de admitere
pentru evaluarea finală

2.

Forma de evaluare
finală a rezultatelorînvățării
Condiții organizatoricede realizare a evaluării
finale și certificării
calificării

La evaluarea finală a studiilor superioare de licență sunt admiși
studenții care au realizat integral Planul de învățământ și auobținut creditele aferente unităților de curs/modulelor obligatoriiși opționale urmate.
Evaluarea finală la studiile superioare de licenţă, ciclul I, constă
în susținerea tezei de licenţă (probele de finalizare a studiilor delicență sunt stabilite de regulamentele naționale și instituționale).
Organizarea şi desfăşurarea evaluării finale a studiilor
superioare de licenţă se realizează în conformitate cu prevederile
Regulamentului-cadru privind organizarea examenului definalizare a studiilor superioare de licenţă, aprobat potrivit
cadrului normativ în vigoare.
Pentru coordonarea activităţilor de elaborare a tezei de licenţă,departamentul/catedra de specialitate numește un conducător
științific (cadru didactic ce deține titlul științific de doctor în
filologie, precum şi specialişti practicieni).
Tematica
tezelordelicenţă
este
elaborată
ladepartamentele/catedrele de specialitate şi aprobată de către
Consiliul facultăţii. Susţinerea tezelor de licenţă este publică.
În vederea desfăşurării evaluării finale, se formează Comisii delicenţă. Comisia se constituie prin ordinul rectorului, la propunerea
Consiliului facultăţii și își desfășoară activitatea conformprevederilor Regulamentului-cadru.
Teza de licenţă va fi apreciat/ă conform următoarelor criterii:a) actualitatea temei,b) formularea și realizarea scopului și obiectivelor,c) calitatea/complexitatea metodologiei cercetării,d) calitatea fundamentării teoretice,e) relevanța practică a studiului efectuat,f) calitatea prezentării (lizibilitate, grafică, elocință etc.),g) calitatea concluziilor/ rezultatelor,h) alte criterii (publicații, comunicări etc.).
La susținerea publică în comisie sunt admise tezele care auîndeplinit criteriile verificării la plagiat.
Activitatea Comisiei de licenţă este consemnată în proceseverbale, care fixează cum a fost apreciat absolventul la susţinerea
probei respective sau la susţinerea tezei de licenţă, întrebările
suplimentare, opinia separată a unor membri ai comisiei lainsistenţa acestora.
Procesele-verbale sunt semnate de preşedinte şi membrii
Comisiei de licenţă prezenţi la susținere şi se păstrează în arhiva
instituţiei organizatoare.
Comisia de licenţă se constituie conform prevederilor
Regulamentului-cadru, și constă din preşedinte, vicepreşedinte,
doi membri ai comisiei (examinatori) şi secretar. În componenţa

crt.

3.

4.

Cerințe generale fațădemodalitateadeevaluareși
instrumentele utilizate înprocesul de evaluare

5.

Cerințe generale față deevaluatori

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

Comisiei pot fi incluse cadre didactice cu titlu ştiinţific şi titlu
ştiinţifico-didactic de la departamentele/catedrele de specialitate
din cadrul instituţiei, precum şi din alte instituţii de învăţământ
superior sau cercetători ştiinţifici din instituţii de cercetaredezvoltare. Se permite includerea în componenţa Comisiei delicenţă a unui specialist practician de înaltă calificare, cu
experienţă bogată şi autoritate profesională.
Preşedinţii Comisiilor sunt desemnaţi prin ordinul rectorului
instituției de învățământ superior, în baza propunerilor
departamentelor/catedrelor de specialitate. În calitate depreşedinte al comisiei de licenţă poate fi desemnat un specialist în
domeniul corespunzător (profesori universitari, conferenţiari
universitari, cercetători ştiinţifici, deţinători ai titlurilor onorifice,specialişti practicieni de înaltă calificare), care nu activează în
cadrul instituţiei vizate.
Calificarea se atribuie în baza constatării realizării integrale a
programului de studii și deținerii de către absolvent a
rezultatelor învățării stabilite prin Standardul de față.

6.

Cerințe generale față deatribuirea calificării

2.

FORMELE DE EVALUAREATRIBUIRII CALIFICĂRII

A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII

ÎN VEDEREA

Evaluarea finală la studiile superioare de licenţă, ciclul I, constă în susținerea tezei de licenţă
(probele de finalizare a studiilor de licență sunt stabilite de regulamentele naționale și instituționale).
Teza de licenţă reprezintă o lucrare originală, ce are ca obiectiv demonstrarea capacităților
studentului de a analiza critic și a concluziona analitic, de a efectua cercetări științifice, de a-și
argumenta propria poziție.
Elaborarea tezei de licență constituie o etapă a studiului individual aprofundat al materialului
teoretic într-un domeniu concret, ce presupune examinarea unor lucrări de specialitate relevante,
analiza și interpretarea acestora, întocmirea corpusului cercetării, cercetarea unor fapte de limbă,formularea unor concluzii/soluții pe marginea problemei identificate și prezentarea rezultatelor
cercetării.
Elaborarea tezei de licență este precedată de un stagiu de practică, care are drept scop
consolidarea competențelor obținute pe parcursul studiilor de licență, selectarea bazei informaționale,
cercetarea și experimentarea ipotezelor științifice necesare pentru elaborarea tezei de licență.
3.

CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI DESCRIPTORII DE
NOTE

Evaluarea rezultatelor învățării la studiile superioare de licență se face cu note de la „10” la „1”, lacare se aplică și scala de notare cu calificative recomandate în Sistemul European de Credite
Transferabile (A, B, C, D, E, F). Echivalarea cu scara națională de notare se face după cum urmează:A: 9,01–10,00; B: 8,01–9,00; C: 7,01–8,00; D: 6,01–7,00; E: 5,0–6,00; FX: 3,01–4,99; F: 1,00–3,00.
Obținerea notelor 1-4 nu permite atribuirea calificării.
Descriptorii de note:
1. Nota 10 sau „excelent” (echivalent ECTS – A) este acordată pentru demonstrarea profundă și
remarcabilă a rezultatelor învățării dezvoltate de unitatea de curs/modul, creativitate și aptitudini înaplicarea competențelor dobândite, lucrul independent considerabil și cunoașterea versată aliteraturii din domeniul respectiv. Studentul a însușit 91–100% din materialul inclus în
curriculum/programa analitică a unității de curs/modulului.
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

2. Nota 9 sau „foarte bine” (echivalent ECTS – B) este acordată pentru o demonstrare foarte bună arezultatelor învățării dezvoltate de unitatea de curs/modul, abilități foarte bune în aplicarea
competențelor, formate cu câteva erori nesemnificative/neesențiale. Studentul a însușit 81–90% din
materialul inclus în curriculum/programa analitică a unității de curs/modulului.
3. Nota 8 sau „bine” (echivalent ECTS – C) este acordată pentru demonstrarea bună a competențelor
teoretice și practice dezvoltate de unitatea de curs/modul, abilități bune în aplicarea finalităților destudiu, cu o anumită lipsă de încredere și imprecizie, ce țin de profunzimea și detaliile
cursului/modulului, dar pe care studentul poate să le corecteze prin răspunsuri la întrebări
suplimentare. Studentul a însușit 71–80% din materialul inclus în curriculum/programa analitică aunității de curs/modulului.
4. Notele 6 și 7 sau „satisfăcător” (echivalent ECTS – D) sunt acordate pentru demonstrarea
competențelor de bază dezvoltate de unitatea de curs/modul și abilitatea de aplicare a acestora în
situații tipice. Răspunsul studentului este lipsit de încredere și se constată lacune considerabile în
cunoașterea unității de curs/modulului. Studentul a însușit 61–65% și, respectiv, 66–70% din
material.
5. Nota 5 sau „slab” (echivalent ECTS – E) este acordată pentru demonstrarea competențelor minime
din domeniul unității de curs/modulului, punerea în aplicare a cărora întâmpină numeroase
dificultăți. Studentul a însușit 51–60% din material.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

DESCRIPTORII DE NOTE PENTRU TEZA DE LICENȚĂ
Descriptori
Criterii deevaluareNivel maxim(nota 10-9,01)- Tema abordată în teza delicență este actuală pentru
domeniul 023 Filologie.
- Sursele și referințele
Calitatea
bibliografice sunt actuale și
fundamentării
acoperă total aspecteleștiințificestudiate.
- Procesarea și analiza
teoretică, implicarea critică,interpretativă a autorului
este bună.
- Obiectivele cercetării sunt
Realizarea
clar formulate și acoperă
obiectivelor
integral tema abordată.
cercetării
- Obiectivele cercetării au
fost atinse.
- Metodologia aplicată este
Calitatea/
relevantă.
complexitatea
Metodelede cercetare sunt
metodologiei
adecvateși
optime pentru
cercetării
atingerea obiectivelor
cercetării.
Studiul efectuat este
Relevanța
relevant în domeniu, fiind
practică a
propuse soluții utile și
studiuluipractice pentru rezolvarea
efectuat
problemei cercetate.
- Lucrarea este prezentată
Calitatea

Actualitatea
temei

Nivel mediu(nota 9,00-7,01)- Tema abordată în teza delicență este, în fond, actuală
pentru domeniul 023 Filologie.
- Sursele și referințele
bibliografice sunt actuale și
acoperă parțial aspectele
studiate.
- Procesarea și analiza teoretică,implicarea critică, interpretativă
a autorului este suficient debună.
- Obiectivele cercetării sunt
formulate corect și acoperă
parțial tema abordată.
- Obiectivele cercetării au fost, înmare parte, atinse.
- Metodologia aplicată este
adecvată scopului.
- Metodele de cercetare selectatesunt adecvate și asigură
atingerea obiectivelor cercetării.
- Studiul efectuat este relevant îndomeniul de formare
profesională, prezentând soluții
mai puțin practice în problema
cercetată.
- Lucrarea este prezentată într-un

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

Nivel minim(nota 7,00-5,00)

Nesatisfăcător
(nota 4,99-1,00)- Tema tezei de licență abordează - Tema nu este actuală
unele aspecte actuale pentru
pentru domeniul 023
domeniul 023 Filologie.
Filologie.
- Sunt utilizate unele surse și- Sursele bibliograficereferințe bibliografice depășite,sunt depășite.
dar care acoperă aspectele- Prezentarea teoretică
studiate.
nu conține implicare- Procesarea și analiza teoretică,critică.
implicarea critică, interpretativă
a autorului este generală, fărăaspecte concrete.
- Obiectivele cercetării sunt
- Obiectivele sunt
formulate vag și acoperă parțial
confuze și nutema abordată.
prezintă o- Obiectivele cercetării au fost
perspectivă clară a
atinse parțial.
cercetării.
- Metodologia aplicată este
- Metodologia este
generală, fără aspecte concrete.
inadecvată.
- Metodele de cercetare aplicate
sunt parțial adecvate și contribuie
indirect la atingerea obiectivelor
cercetării.
- Studiul efectuat este parțial
- Materialele
relevant în domeniu, fiind
prezentate suntpropuse soluții practice dificil deirelevante.
implementat în cadrul activității
profesionale.
- Lucrarea este prezentată, în fond, - Materialele

Ponderea
criteriului deevaluare în
nota finală
alocată

0,1

0,2

0,2

0,1

0,2
0,1

într-un mod clar, coerent,
prezentării
se utilizează preponderent(lizibilitate,scheme grafice și desene.
grafică,elocvență)Expunerea și - Concluziile suntconcludente și expuse clar.
argumentarea
concluziilor

4.

mod clar, coerent, se utilizează
parțial scheme grafice și desene.

- Concluziile sunt expuse bine,
dar lipsește legătura dintre
compartimente.

clar, fără coerență în expunere, cu
prezentate nu suntutilizarea insuficientă aclar sistematizate.
imaginilor, schemelor grafice șidesenelor.
- Concluziile sunt expuse- Nu sunt concluzii
generalizat, fără referință larelevante.
rezultatele obținute.

0,1

STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ
Pentru obținerea calificării, este necesară realizarea integrală a Planului de învățământ cu cel puțin nota „5” şi susținerea tezei de licență.
Minimumul de competență este determinat de finalitățile de studii, care reflectă rezultatele învățării prezentate în Standardul de calificare.

5. STABILIREA NECESARULUI MINIM DE RESURSE PENTRU EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII
Pentru evaluarea rezultatelor învățării obținute în cadrul programului de studii 023 Filologie și demonstrarea aptitudinilor practice nu se impun condiții
specifice.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICARE
Etape
Descriptori/DoveziInițierea procesului de elaborare a Standardului de calificare este prerogativa
Inițierea
procesului de Ministerului Educației și Cercetării (MEC), care concepe cadrul formal și
elaborarea monitorizează activitatea grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în Metodologia deelaborare, validare și aprobare a standardelor de calificare (2022).
Standardului
Procesul de elaborare a Standardului de calificare a fost inițiat prin Ordinul MEC nr.
de calificare
202 din 28.02.2023 „Cu рrivirе la constituirea grupurilor de lucru pentru еlаbоrаrеа
standardelor de calificare”.
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 023 Filologie s-a
elaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, în cadrul proiectului „MoldovanHigh Education”.
Părțile interesate în implementarea Standardului de calificare sunt reprezentanții
mediului academic, cadre didactice și manageriale din instituțiile în care se realizează
formarea profesională în domeniul 023 Filologie și reprezentanți ai câmpului muncii din
Republica Moldova: instituții de cercetare; instituții de învățământ superior; redacții
culturale; centre de terminologie; instituții/autorități publice.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile de bază de implicare aacestora în procesul de elaborare a Standardului de calificare.
Documentele-reper pentru elaborarea Standardului de calificare sunt cele ce
Elaborarea
standardului de reglementează activitatea profesională, cum ar fi Standardul de competență la domeniul
general de studiu 023 Filologie, domeniul de formare profesională 0231 Studiul
calificare
limbilor, programul de studii (specialitatea) 0231.1 Limbi clasice.
Standardul de competență - care configurează taxonomic competențele profesionale sintetizează cerințele pieței muncii și, în conformitate cu acesta, a fost elaborat Standardul
de calificare.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs următoarele
etape conform prevederilor metodologice:- instruirea de către experții în problematica abordată privind concepția elaborării
Standardului de calificare;- documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței muncii din țară și depeste hotare;- documentarea privind activitățile profesionale;- determinarea ariilor ocupaționale;- determinarea ariilor de competență;- corelarea taxonomică a competențelor;- formularea descriptorilor;- formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- formularea criteriilor de evaluare a calității formării profesionale.
Standardul de calificare a fost discutat cu partenerii sociali și avizat de Comisia devalidare.
Validarea a fost realizată de Comisia de validare, aprobată prin Ordinul MEC nr. 1140
Validarea
din 08.09.2023.
Criteriul în baza căruia se formează Comisia de validare este reprezentativitatea.
Această comisie se constituie din reprezentanții diverselor instituții de profil din
Republica Moldova.
Coordonarea procesului de elaborare a Standardului de calificare de către MEC și
validarea de către MEC reflectă realitatea viabilității circuitului funcțional: comunicarea șiparteneriatul dintre piața muncii și sistemul educațional.
Standardul de calificare a fost validat prin Avizul Comisiei de validare din 19.09.2023.
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

EtapeImplementarea

Descriptori/Dovezi
Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic, instituțiile
de învățământ superior abilitate cu dreptul de realizare a programelor de studii
superioare de licență, ciclul I, în domeniul de formare profesională 0231 Studiul
limbilor.
Grupurile-țintă a căror activitate este reglementată de Standardul de calificare sunt:- instituțiile de învățământ superior (în persoana rectorului), care asigură legitimitateafuncționării programului de studii; crearea unui mediu academic favorabil formării
profesionale, prin promovarea unei politici de personal care permite activitatea
corpului didactic înalt calificat, capabil să realizeze finalitățile standard și condițiile
logistice și materiale care creează contextul optim de dobândire a rezultatelor învățării;- decanatele facultăților de profil, care monitorizează realizarea prevederilor
standardului de față;- departamentele de specialitate, care elaborează planurile de învățământ, asigură
condiții metodice optime de realizare a procesului de formare profesională.
Principalii beneficiari ai acestui standard (beneficiarii operaționali) sunt profesorii și
studenții, prin efortul cărora sunt obținute rezultatele învățării.
Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex de monitorizare a calității.
Mecanisme defeedback și de Acestea sunt configurate în proiectarea procesului de asigurare a calității și sunt probateîn procesul de evaluare.
îmbunătățire
Primul mecanism de oferire a feedbackului este realizat de reprezentanții pieței muncii,
continuă
acare sunt consultați în procesul de elaborare a planurilor de învățământ. Piața muncii
calității
poate să evalueze eficiența formării profesionale și în baza rezultatelor stagiilor depractică.
Eficiența procesului de dobândire a calificării este evaluată, în mod special, de către
actanții principali ai procesului: profesorii și studenții.
În mod specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu
tipurile de evaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern; evaluarea externă.
Drept temei pentru revizuirea Standardului de calificare vor servi propunerile deactualizare a Standardului de competență, modificarea cadrului normativ, implementarea
acestuia în activitatea instituțiilor cu profil filologic și în domeniile cercetărilor avansate,armonizarea politicilor naționale cu cele europene în scopul îmbunătățirii activității
practice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a MEC, pe pagina
Asigurarea
prestatorului programului de studii 0231.1 Limbi clasice și va fi înscris în Registrultransparenței
național al calificărilor.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

STANDARD DE COMPETENȚĂ

Anexa Standardului de calificare
Licențiat în Filologie
0231.1 Limbi clasice

Domeniul general de studiu – 023 Filologie
Domeniul de formare profesională – 0231 Studiul limbii
Nivel 6 CNC

COMISIA DE VALIDARE A STANDARDULUI DE COMPETENȚĂ

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale
Standardul decompetență a fostelaborat de Grupul delucru, aprobat prin
OMEC nr.202 din
28.02.2023

Perioada elaborării

VARZARI Elena, dr. conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova;
GROSU Liliana, dr. conf. univ., Universitatea de Stat din Cahul„B.P. Hasdeu”;
MOLEA Viorica, dr. hab., conf. univ., Centrul de studii filologice„E.Coșeriu”, Universitatea de Stat din Moldova;
USACI Doina, Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova,
Direcția Politici în învățământul superior;CEMÂRTAN Claudia, dr. conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova;
JUNGHIETU Elena, Ministerul Educației și Cercetării al Republicii
Moldova;DRUȚĂ Inga, dr. hab, cercetător științific coordonator, Institutul deFilologie Română „B.P.Hasdeu”, Universitatea de Stat din Moldova;USATÎI Ludmila, dr. conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova;
ROTARI Dorina, dr. conf. univ., Universitatea de Stat din Moldova.
Martie-aprilie 2023

Standardul decompetență a fostconsultat cu 3-5
parteneri sociali
relevanți (Asociații
patronale, Asociații
profesionale, companii)

HOMETKOVSKI Ludmila, dr., conf. univ., director adjunct, CameraNațională a Cărții din Republica Moldova;
CIBOTARU Adrian, director adjunct, Alianța Franceză din Moldova;
MACARI Aliona, doctor în filologie, manager proiect, Compania VEO
Worldwide Services Chișinău, Ayria SRL;
OSIPOV Constanța, traducător, interpret, consultant principal, Secretariatul
Parlamentului Republicii Moldova, Direcția Asistență și Ceremonial
Parlamentar;
ABRAMOVICI Alina, traducător, interpret, director, Biroul de traduceri șiinterpretariat Birou De Traduceri.MD, LICOLIN & CO SRL;DABIJA Ludmila, consultant principal, redactor, Secretariatul
Parlamentului Republicii Moldova, Direcția Redactare din cadrul Direcției
Generale Documentare Parlamentară;VASILIEV Victor, traducător, interpret, director, Biroul de traduceri
PROIRVAS SRL.

Standardul decompetență a fostvalidat și aprobat deComisia de validare,aprobată prin OMEC
nr. 1140 din 08.09.2023

PILCHIN Ivan, vicepreședinte, traducător, Uniunea Scriitorilor din
Moldova;
BANTOȘ Alexandru, director, redactor-șef, editor, publicist, Casa Limbii
Române „Nichita Stănescu”, Revista „Limba Română”;
STANCIU Olga, director, Editura „Prut Internațional”;
TOMȘA Aurelia, expert în elaborarea standardelor de calificare, Academia
de Studii Economice din Moldova.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova
Clasificarea europeană a aptitudinilor
Clasificarea internațională Standard al
CORM (006-2021)/competențelor, calificărilor și ocupațiilor
Ocupațiilor (ISCO 08)
https://social.gov.md/wphttps://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@dgreports/(ESCO 08)
content/uploads/2022/03/CORM.pdf

https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupat
ion_main#overlayspin@dcomm/@publ/documents/publication/wcms_172572.
pdf

https://ec.europa.eu/eurostat/web/productsmanuals-and-guidelines/-/ks-ra-07-015

4rev4e.pdf

26 Specialiști/specialiste din domeniul juridic,
26 - Specialiști în domeniul juridic, social
26 - Specialiști în domeniul juridic, social și
culturalsocial și cultural
și cultural
264 Autori/autoare, jurnaliști/jurnaliste și
264 Autori, jurnaliști și lingviști
2643 - Traducători, interpreți și alți lingviști
2643 - Traducători, interpreți și alți lingviști Lexicograf
lingviști/lingviste
2643 Traducători/traducătoare, interpreţi/interprete şi
Filologalţi lingvişti/alte lingviste
1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificatorul activităților economice din
Clasificarea Statistică a Activităților
Clasificarea Internațională Industrială Standard
Republica Moldova CAEM (rev.2)
Economice din Comunitatea Europeană
a tuturor Activităților Economice (International(Statistical Classification of Economic
Standard Industrial Classification of All
https://statistica.gov.md/ro/clasificari-si-nomenclatoareActivities in the European Community)
Economic Activities, ISIC Rev 4)9881.html
https://unstats.un.org/unsd/publication/seriesm/seriesm_
NACE Rev. 2
M - Activităţi profesionale, ştiinţifice şi tehnice74 Alte activităţi profesionale, ştiinţifice şi tehnice74.3 Activităţi de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)74.30 Activităţi de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

M - Activități profesionale, științifice șitehnice74 Alte activităţi profesionale, ştiinţifice şitehnice74.3 Activităţi de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)74.30 Activităţi de traducere scrisă şi orală
(interpreţi)M - Activități profesionale, științifice și tehnice74 Alte activităţi profesionale, ştiinţifice şi tehnice1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
Nomenclatorul domeniilor de formare
Clasificarea Internațională Standard a
Clasificarea domeniilor educației și formării
profesională
Educației (ISCED -2011)
profesionale (ISCED-F-2013)https://social.gov.md/wpcontent/uploads/2022/03/CORM.pdf

Domeniului fundamental al ştiinţei, culturii şitehnicii - 02 ARTE ȘI ŞTIINŢE UMANISTE
Domeniul general de studii - 023 Filologie
Domeniul de formare profesională - 0231 Studiul
limbilor
Specialitatea - 0231.1 Limbi clasiceStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

https://mecc.gov.md/ro/content/clasificareainternationala-standard-educatiei-isced-2011Învățământ superior de licență, ciclul I,
nivelul 6 ISCED

https://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/isced-fields-of-education-and-training-2013-en.pdf

02 Arte și științe umaniste023 Filologie
0231 Studiul limbilor

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
https://social.gov.md/wpcontent/uploads/2022/03/CORM.pdf

264308 Lexicograf/lexicografă
264309 Lingvist/lingvistă
264311 Revizor lingvist/revizoare
lingvistă
264313 Traducător/traducătoareSpecializări/opțiuni (arii ocupaționale)
Tendințe și preocupări de viitor în
domeniul de formare profesională.

Ocupații tipice (ESCO)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupation?uri=http://data.europ
a.eu/esco/isco/C2146#:~:text=Narrower%20occupations

2643.3 - Lexicograf/lexicografă
2643.4 - Lingvist/lingvistă

1. Asistență și consultanță filologică
2. Traducerea textelor din/în limbile clasicehttps://www.linguisticsociety.org/resource/linguistics-profession
https://www.cambridgescholars.com/resources/pdfs/978-1-4438-6012-3sample.pdf
https://www.fabula.org/lht/5/presentation.html
https://journals.openedition.org/laboratoireitalien/128?lang=en
https://www.nlobooks.ru/magazines/novoe_literaturnoe_obozrenie/110_nl
o_4_2011/article/18356/ https://core.ac.uk/download/pdf/290215489.pdf

Nivel de competență/abilitate, conform
4
ISCO-08
Cadrul național al calificărilor din
Republica Moldova
Nivel 6 CNC
https://www.legis.md/cautare/getResults?
doc_id=101860&amp;lang=ro
Referire la Cadrul European al
Echivalent nivel 6 CEC
Calificărilor (EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:RomânăEngleză
Rusă
Franceza
Licențiat în Filologie
Bachelor of PhilologyЛиценциат
Licencié en philologieфилологии
Anexe la standardul de competență:Anexa 1
Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi. Volumul complementar, 2018https://rm.coe.int/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-apprendre-enseigne/1680a4e270
Legea nr. 939/2000 cu privire la activitatea editorială
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=108563&amp;lang=roAnexa 2Competențe digitale
Concepția guvernării electronice https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=49293&lang=ro
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26 octombrie 2016 privind
accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile ale organismelor din sectorul public
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME waythroughthe European standard on digital competences
https://www.sbs-sme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
EntreComp: The EntrepreneurshipCompetence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf
Anexa 3Competente lingvistice (limba engleza)
https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-de-Referinta-pentru-limbi.pdf
Anexa 4

Cadrul de competențe antreprenoriale
https://www.oecd.org/finance/financial-competence-framework-for-adults-in-the-european-union.htm

Standard de calificare: Licențiat în filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.2023

44

2. DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII
2.1. Descrierea activității de muncă

Specialistul din domeniul limbilor clasice este licențiat cu studii superioare de nivel 6 CNC și dispune decompetențe pentru a realiza activități filologice.
Activitatea de muncă în domeniul limbilor clasice reunește un spectru larg de activități, printre care:traducerea textelor scrise și interpretarea lor; cercetarea și valorificarea contribuției limbilor clasice înformarea și evoluția limbilor moderne; interpretarea și promovarea valorilor culturale ale Antichității însocietățile moderne; consultarea lingvistică și filologică a persoanelor implicate în studierea textelor antice;elaborarea dicționarelor etimologice ale limbilor romanice etc.
Profesioniștii în domeniu se ocupă cu activități de promovare a culturii antice în medii sociale diverse, deconsultare a specialiștilor din domeniul istoriei, a dreptului, a științelor naturale și medicinii în ceea ceprivește terminologia greacă și latină, frazeologia consacrată în aceste medii, comentarea unor particularități
specifice ale textelor redactate în limbile greacă și latină.
Profilul profesionistului din acest domeniu este caracterizat de mai multe competențe, el fiind capabil să-și
aplice abilitățile în diverse segmente din piața muncii. Competențele profesionale sunt orientate spre a
dezvolta și a realiza efectiv capacitatea de coordonare, monitorizare, supraveghere și gestionare eficientă acolectivităților profesionale.
2.2. Atribuții / arii de competențe și descriptori

Arii de competențe
(etape, faze ale prestării
serviciului)

1. Receptarea și tratarea
informației
2. Producerea de informații
3. Comunicarea lingvistică
și culturală

Descriptori

1.1. Identificarea informației pertinente pentru filologie.
1.2. Analizarea informației relevante pentru domeniul filologic.
2.1. Selectarea de conținuturi informative și de comunicare specializată.
2.2. Structurarea informației în mod coerent
3.1.Mediere lingvistică în domeniul de competență.
3.2.Mediere culturală în diverse contexte specializate.
2.3. Sectoare de activitate

2.3.1. Asistență și consultanță filologică.
2.3.2. Traducerea textelor din/în limbile clasice.
Specializare
0231.1 LIMBI CLASICE
2.4. Mediul de lucru și specificul activității

Specialistul în domeniul limbilor clasice poate lucra în diverse sectoare și medii, precum: instituții decercetare; instituții de învățământ preuniversitar și universitar; redacții culturale; birouri de traducere;organizații internaționale și ONG-uri; instituții/autorități publice etc.
Specialistul în acest domeniu este capabil să lucreze atât individual, cât și în echipă. Cea mai mare parte a
activității este munca de studiere a textului și de traducere. Cu toate acestea, pot fi necesare și ieșiri în spații
publice, documentare în biblioteci, la distanță (online).
Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare. Durata zilnică normală a timpului demuncă constituie 8 ore. Dar, în funcție de profesia deținută, programul poate necesita, totuși, o oarecare
flexibilitate.
2.5. Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft

Computer, imprimantă, scaner, xerox, birotică, consumabile și alte instrumente și tehnici de birou.
Surse bibliografice online și offline, fişiere de date şi sisteme informaţionale conţinând datele necesare pentruîndeplinirea atribuţiilor de serviciu.
2.6. Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristiciStandard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

Activitatea profesională a specialistului în domeniul filologic se pretează a fi apreciată în conformitate cu
standardele profesionale naționale și internaționale.
Activitatea profesională de filolog presupune rigori de natură etică, ce prevăd calități personale, precum:
integritate, responsabilitate, verticalitate, disciplină, cultură comunicațională, corectitudine.
Cu un domeniu de activitate destul de larg, acest profesionist trebuie să dețină mai multe abilități, printre
care: organizare, spirit de inițiativă, abilitate de a genera idei noi, capacitatea de a analiza și de a sintetiza
informații, aptitudini de evaluare și de ameliorare a textului scris/oral.
Abilitățile de analiză critică, cele oratorice și cele editoriale sunt calități esențiale pentru specialiștii dinacest domeniu, fiind inerente în actul de creație și de consultanță filologică, precum și pentru expertizarea
textelor.
2.7. Formare profesională inițială și continuă

Profesionistul în domeniul limbilor clasice are studii superioare de licență (ciclul I), nivel 6 CNC.
Formarea profesională se consolidează atât prin studiile la ciclul II, master (nivel 7), la ciclul III, doctorat(nivel 8), cât și prin programe de formare profesională continuă.
Obținerea nivelurilor 7 și 8 de calificare facilitează accederea la o funcție de conducere, de îndrumare șide control.
Sistemul de formare profesională continuă întrunește totalitatea reglementărilor, mecanismelor,
proceselor, programelor și furnizorilor de formare care asigură și realizează formarea și/sau dezvoltarea
competențelor profesionale ale persoanelor care au o calificare inițială prin specializare, recalificare,policalificare, calificare suplimentară sau alt criteriu similar.
2.8. Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Filolog/filologă
PhilologistФилолог
Lexicograf/lexicografă
LexicographerЛексикограф
Lingvist/lingvistă
LinguistЛингвист
Revizor lingvist/revizoare lingvistă
ProofreaderКорректор
Traducător/traducătoareTranslatorПереводчик
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (naționale/internaționale)

Constituţia Republicii Moldova nr. 1/1994. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 1 din
1994, republicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 78 din 2016.
Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldova, Publicat : 30-07-2004 în Monitorul Oficial
Nr. 125-129 art. 663, modificat, LP190 din 21.09.17, MO364-370/20.10.17 art.624; în vigoare din 20.02.18.
Legea nr. 939/2000 cu privire la activitatea editorială
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=108563&amp;lang=ro.
Legea nr. 264/2008 cu privire la statutul, autorizarea şi organizarea activităţii de interpret şi traducător în
sectorul justiţiei.
Hotărârea Guvernului nr. 115/2023 cu privire la aprobarea Programului naţional privind învăţarea limbii
române de către minorităţile naţionale, inclusiv populaţia adultă, pentru anii 2023-2025.
Hotărârea Guvernului nr. 809/2022 pentru aprobarea Regulamentului cu privire la modul de evaluare a
gradului de cunoaştere a prevederilor Constituţiei Republicii Moldova şi a limbii române pentru dobândireacetăţeniei Republicii Moldova şi obţinerea dreptului de şedere permanentă în Republica Moldova.
Ordinul ministrului justiției nr. 566/2016 cu privire la aprobarea Regulilor privind scrierea numelui defamilie şi a prenumelui în documentele de stare civilă în urma schimbării, rectificării sau transliterării
acestora.
2.10. Norme și reglementări specifice

Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi. Volumul complementar, 2018https://rm.coe.int/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-apprendre-enseigne/1680a4e270
Ghidul activităților de interpretare și mediere culturală în context umanitar
https://translatorswithoutborders.org/wp-content/uploads/2022/03/Humanitarian-Guide-to-InterpretingRomanian.pdf
Carta europeană a cercetătorilor şi Codul de conduită pentru recrutarea cercetătorilor
Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2005:075:0067:0077:EN:PDF
3. CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)
http://keystart2work.eu/images/docs/o2-catalogue/O2_Catalogue_EN.pdf
Aria de competență
Competența
Descriptori(etape, faze ale prestării
serviciului)

1. Eficiență
personală

CT 1.
Dezvoltarea
personală și
profesională

CT 2.
Gestionarea
activității
profesionale

CT 3. Aplicarea
regulilor/princip
iilor de etică,deontologie și
integritate
profesională

2. Interacțiune
socială

CT 4. Utilizarea
eficientă aresurselor decomunicare

1.1. Îmbunătățește competențele profesionale prin accesarea,
procesarea și asimilarea de noi cunoștințe, utilizând diverse
surse și forme de învățare;1.2. Stabilește obiective, identifică oportunități și planifică
propriul progres în carieră;1.3. Manifestă deschidere față de schimbare și inovare;
1.4. Urmărește modificările curente a cadrului normativ, atendințelor și politicilor în domeniu și a practicilor
profesionale avansate;
1.5. Identifică necesitățile de autoinstruire;1.6. Determină oportunitățile de dezvoltare a abilităților șicunoștințelor;
1.7. Se implică аutоnom în varii forme de învățare pe parcursulîntregii vieți.
2.1. Structurează traseul carierei profesionale;
2.2. Determină prioritățile strategice în activitatea profesională;2.3. Identifică situațiile care necesită intervenție și prioritizează
activitățile profesionale;
2.4. Stabilește prioritatea acțiunilor și activităților de muncă;2.5. Utilizează eficient tehnicile de management al timpului și alproiectelor pentru realizarea sarcinilor cu resurse disponibileîn termenii stabiliți.
3.1. Respectă normele de etică și deontologie specificedomeniului, inclusiv a celor ce țin de secretul profesional,
confidențialitatea și integritatea informațiilor;3.2. Îndeplinește obligațiunile și atribuțiile ce derivă din
activitatea profesională;3.3. Exercită profesia juridică cu respectarea principiilor
constituționale și legale și a celor de funcționare a
structurilor
instituționaleșialeorganizațiilor/întreprinderilor;3.4. Soluționează adecvat situațiile ce implică încălcarea
normelor și principiilor de etică, deontologie și integritate
profesională.
4.1. Comunică și stabilește conexiuni cu alte persoane și/sau
organizații, în mod eficient, adecvat și creativ;
4.2. Aplică procedura ascultării active/reflexive în cadrul
activității profesionale;
4.3. Utilizează cel puțin a unei limbi de circulație internațională
la nivel de comunicare рrоfеsiоnală;4.4. Utilizează responsabil tehnologiile digitale în diferite
contexte de muncă, de învățare continuă, de viață socială;4.5. Aplică instrumentele de siguranță și securitate cibernetică;4.6 Gestionează bazele de date, informațiile cu conținut digital în
activitatea profesională.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

CT 5.
Eхесutаrеа
rоlurilоr și
activităților
specifice muncii
în echipă

CT 6.
Dezvoltarea
personală și
profesională

3. Competențe
funcționale, tehniceși tehnologice

5.1. Соореrează eficient în echipe de luсru profesionale,interdisciplinare și de interacțiune cu diverși factori dindomeniu;
5.2. Comunică eficient și persuasiv ideile în diverse situații
socioprofesionale;
5.3. Diseminează cunoștințele și experiențele într-o manieră
clară;
5.4. Coordonează și solicită de opinii/feedback de laspecialiști/beneficiari/autorități pentru a ajunge la soluția cea
mai bună;5.5. Vаlоrifiсă diversități сulturаlе în diverse contextesocioprofesionale;
5.6. Respectă valorile culturii organizaționale și promovează
bunele guvernanțe instituționale;
5.7. Aplică tehnicile de negociere în activitatea profesională.
6.1. Îmbunătățește competențele profesionale prin accesarea,
procesarea și asimilarea de noi cunoștințe, utilizând diverse
surse și forme de învățare;6.2. Stabilește obiective, identifică oportunități și planifică
propriul progres în carieră;6.3. Manifestă deschidere față de schimbare și inovare;6.4. Urmărește modificările curente a cadrului normativ, atendințelor și politicilor în domeniu și a practicilor
profesionale avansate;
6.5. Identifică necesitățile de autoinstruire;6.6. Determină oportunitățile de dezvoltare a abilităților șicunoștințelor;
6.7. Se implică аutоnom în varii forme de învățare pe parcursulîntregii vieți.

CT 7.
Gestionarea
activității
profesionale

7.1. Structurează traseul carierei profesionale;
7.2. Determină prioritățile strategice în activitatea profesională;7.3. Identifică situațiile care necesită intervenție și prioritizează
activitățile profesionale;
7.4. Stabilește prioritatea acțiunilor și activităților de muncă;7.5. Utilizează eficient tehnicile de management al timpului și alproiectelor pentru realizarea sarcinilor cu resurse disponibileîn termenii stabiliți.

CT 8. Aplicarea
regulilor/princip
iilor de etică,deontologie și
integritate
profesională

8.1. Respectă normele de etică și deontologie specificedomeniului, inclusiv a celor ce țin de secretul profesional,
confidențialitatea și integritatea informațiilor;8.2. Îndeplinește obligațiunile și atribuțiile ce derivă din
activitatea profesională;8.3. Exercită profesia juridică cu respectarea principiilor
constituționale și legale și a celor de funcționare a
structurilor
instituționaleșialeorganizațiilor/întreprinderilor;8.4. Soluționează adecvat situațiile ce implică încălcarea
normelor și principiilor de etică, deontologie și integritate
profesională.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

3.2. COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Aria de competență
Competența
Descriptori(etape, faze ale prestării
serviciului)

1. Receptarea și
CG 1.
tratarea informației Comprehensiunea
informației dindomeniul filologic
CG 2. Procesarea
informației relevantepentru domeniul
filologic
CG 3. Elaborarea de
2. Producerea deconținuturi
informații
informative și decomunicare
specializată
CG 4. Prezentarea
informației adaptate
publicului-țintă

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CG 5. Medierea

informației îndomeniul filologic

CG 6. Transpunerea

mesajului
specializat din
perspectiva culturală

1.1. Identifică formele și valorile lingvistice și literare;
1.2. Determină raportul dintre elementele lingvistice șiliterare;1.3. Valorizează modelele de analiză lingvistică și literară.
2.1.Structurează informația specifică domeniului;
2.2. Analizează datele și informația identificată;2.3. Interpretează informația relevantă.
3.1. Determină conținutul informativ structurat și adaptat
situației de comunicare;
3.2. Creează diferite tipuri de informație în conformitate cu
scopul propus;
3.3. Integrează instrumentele TIC pentru a dezvolta și adifuza informații.
4.1. Sintetizează conținutul în baza elementelor convergente
și divergente informațional;
4.2. Organizează logic și coerent mesajul produs;
4.3. Transmite informația adaptată finalității și contextului decomunicare.
5.1. Explică conceptele, ideile și teoriile din domeniul decompetență profesională;5.2. Reformulează mesajele în context profesional;
5.3. Adaptează strategia de mediere la contextul decomunicare cultural și lingvistic.
6.1. Descrie realitățile lingvistice și literare;
6.2. Facilitează dialogul inter/pluricultural;
6.3. Valorifică modelele culturale în diverse situații decomunicare.

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: ASISTENȚĂ ȘI CONSULTANȚĂ FILOLOGICĂ
Aria de competență
Competența
Indicatori/Descriptori(etape, faze ale prestării
serviciului)

CP 1. Identificarea
1. Receptarea șitratarea informației fenomenelor și aariilor de utilizare a
lingvisticelimbilor clasice

CP 2. Stabilirea
corelațiilor
întrefaptele de limbă și
contextul
sociocultural

1.1. Analizează informațiile privind constituirea și evoluția
sistemului lingvistic;
1.2. Identifică ariile de aplicare a informațiilor din domeniul
limbilor clasice;
1.3. Elaborează strategii de prezentare a informațiilor
referitoare la problema abordată.
2.1. Selectează date relevante pentru soluționarea unor
probleme din domeniul filologiei clasice;
2.2. Evaluează critic informațiile colectate privind limbileclasice și contextul sociocultural;
2.3. Argumentează utilizarea diferitor mijloace de asistență și
consultanță lingvistică în domeniul limbilor clasice.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

2. Producerea deinformații

CP 3. Generarea
mesajului adaptat ladiferite situații decomunicare
CP 4. Gestionarea
procesului derevizuire șitransmitere amesajului

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

CP 5. Transferul
informației dindomeniul decompetență în
context sociocultural
CP 6. Desfășurarea
activităților
depromovare a limbilor
clasice și a culturii
antice3.1. Formulează generalizări în baza datelor de limbă;3.2. Utilizează informațiile filologice în construirea
argumentării;3.3. Expune reflecții critice asupra fenomenelor referitoare lalimbile clasice.
4.1. Aplică instrumente de analiză lingvistică la descrierea
datelor sincronice și diacronice;4.2. Realizează produse de comunicare profesională adaptate
situației de comunicare;
4.3. Valorifică diferite strategii și tehnici de comunicare
pentru transmiterea mesajului.
5.1. Propune algoritmi de analiză și de interpretare a diferitor
tipuri de mesaje;
5.2. Utilizează instrumente digitale pentru a facilita procesul
de comunicare lingvistică și culturală;5.3. Formulează soluții pentru problemele specifice
activităților de mediere lingvistică și culturală.
6.1. Facilitează accesibilitatea înțelegerii și interpretării
relațiilor textuale și metatextuale;
6.2. Proiectează acțiuni de promovare a limbilor și culturilor
antice;6.3. Estimează rezultatele medierii și interpretării lingvisticeși culturale.

Arie ocupațională 2: TRADUCEREA TEXTELOR DIN/ÎN LIMBILE CLASICE
Aria de competență
(etape, faze ale prestării
serviciului)

Competența

1. Receptarea șitratarea informației CP 7. Relevarea
formelor lingvisticedin limba-sursă
CP 8. Interpretarea
faptelor de limbă

2. Producerea deinformații

CP 9. Organizareaconținuturilor
lingvistice și
culturale relevantecomunicării
specializate
CP 10.
Monitorizarea
procesului detranspunere amesajului dinperspectivă
lingvistică și

Indicatori/Descriptori
7.1. Identifică formele și valorile lingvistice din limba-sursă;7.2. Determină mecanismele de construire a sensului dinlimba-sursă;7.3. Argumentează asemănările și deosebirile dintre faptele delimbă și de cultură studiate.
8.1. Identifică distincții semantice și funcționale între unitățile
comunicaționale;
8.2. Demonstrează abilități de analiză a fenomenelor
lingvistice în textul din limba sursă;8.3. Estimează utilitatea relațiilor interdisciplinare între
limbile clasice și cele moderne.
9.1. Aplică eficient cunoștințele teoretice în procesul detraducere, de interpretare și de redare a mesajelor dintro limbă în alta;
9.2. Efectuează analize și comentarii lingvistice și culturale;
9.3. Utilizează terminologia și lexicul adecvat în producerea
și reproducerea unui text.
10.1. Confruntă textul tradus cu originalul, pentru a asigura
calitatea produsului finit;
10.2. Analizează textul tradus din perspectivă lingvistică și
filologică;10.3. Asigură conexiunea dintre conținutul textului șicontextul sociocultural în care a fost produs.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.

3. Comunicarea
lingvistică și
culturală

culturală
CP 11. Traducerea șiinterpretarea
textelor/mesajelor
scrise în limbileclasice
CP 12. Gestionarea
proceselor demediere lingvistică
și culturală a textului
antic

11.1. Interpretează ideile și mesajele abordate în textele ceurmează a fi traduse;
11.2. Apreciază structurile și mijloacele de expresie în limbilestudiate;
11.3. Valorifică tezaurul lingvistic antic în contexte moderne.
12.1. Demonstrează abilități discursive prin exploatarea unor
tehnici și practici comunicaționale variate;12.2. Utilizează instrumente digitale pentru a facilita procesul
de comunicare lingvistică și culturală;12.3. Evaluează corespondențele dintre informațiile
referitoare la limbile clasice și cele moderne.

Standard de calificare: Licențiat în Filologie, nivel 6 CNC
Programul de studii: 0231.1 Limbi clasice
Domeniul de formare profesională: 0231 Studiul limbilor
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1401 din 03.11.