MINISTERUL EDUCATIEI $I CERCETARIIAL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NATIONAL AL CALIFICARILORAPROBAT
Ministerul/ D", PE
DECIZIAConsiliului Najional pentru Califi c5ri
nr. 4ain,{(c xo i e u aRi e2023

Q

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

022 $tiin{e umanistice

DOMENIUL DE FORMARE

0222 Istorie qi arheologie

PROFESIONALA

DENUMIREA CAT,IFICANTT

Master in lstorie

NIVELUL CALIF'ICARII

7 CNC

2023

FIȘA DE VALIDARE A CONFORMITĂȚII
Nr.
crt.

Funcția,
Instituția/organizația/titlul științific/Semnătura
Numele, prenumele
structura
graduldidactic
MEMBRII GRUPULUI DE LUCRU
CARE A ELABORAT STANDARDUL DE CALIFICARE

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

Data

2

COMISIA DE VALIDARE A STANDARDULUI DE CALIFICARE
Nr.
crt.

Instituția/organizația/structura

Numele,prenumeleFuncția,
titlul științific/
gradul didacticSemnătura

Data

MEMBRII COMISIEI DE VALIDARE

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

3FIȘA DE CONSULTARE
Nr. crt.

Instituția/organizația/structura

Numele,prenumele

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

Funcția,
titlul științific/
gradul didacticSemnătura

Data

4

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea
calificării

Nivel de calificare
Grup/grupurițintă
Tipul
programului destudii
Forma deorganizare astudiilor
Durata și volumul
studiilor
Condiții de acces

Stagii de practică

Actul de studii,
titlul /calificarea
atribuită

Calificarea Master în Istorie, nivel 7 CNC, se acordă absolvenților
programului de master și confirmă competențele acestora pentru a realiza
activități în diverse sectoare și medii, precum: instituții de învățământ și decercetare, centre și laboratoare de cercetare, arhive, muzee și alte instituții depromovare/conservare a patrimoniului cultural, ONG-uri, instituții publice,
instituții media, organizații internaționale etc.
Atribuțiile de bază ale specialistului care deține calificarea de Master în
Istorie includ:- prelucrarea materialelor documentare și bibliografice;- efectuarea exercițiilor de problematizare și conceptualizare în contextul
studiilor și cercetărilor demarate;- analize conceptuale ale produselor intelective și analize metodologice ale
demersurilor epistemice;- interpretarea critică și creativă a textelor și discursurilor;- activitatea de elaborare a studiilor și efectuării cercetării istorice.
Conform competențelor se implică în activități de cercetare, studiu a unor
probleme practice din domeniu; colectează, prelucrează, analizează și
sistematizează informații cu caracter științific; selectează metodele și mijloacelede soluționare a problemelor, transferă rezultatele cercetării în mediul practic
monitorizând rezultatele obţinute.
Deținătorul calificării de Master în Istorie poate desfășura: activități didacticeși de cercetare în istorie, patrimoniul cultural; activități specializate privindproiectele culturale.
7 CNC- Absolvenți ai programelor de studii superioare de licență, ciclul I;- prestatori de programe de educație și formare profesională;- angajatori;- alte părți interesate.
Program de învățământ superior de master, ciclul II:- master științific;- master profesional.
cu frecvență;- fără frecvență;- învățământ la distanță.
Durata studiilor:- studii cu frecvență 2 ani - 120 de credite de studii;- în cazul învățământului cu frecvență redusă și la distanță, durata
programului de studii este mai mare cu un semestru.
- Nivelul minim necesar de studii: studii superioare de licență, ciclul I.
- Acte de studii pentru acces:
 Diplomă de studii superioare de licență; alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Tipurile stagiilor de practică:- practica de specialitate;- practica de cercetare de master.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în limita
8-12% din numărul de credite per program.
- Diplomă de studii superioare de master și Supliment descriptiv conform
Europass;- Titlul: Master în Istorie

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

5

Dezvoltare
profesională/proiectarea
carierei
Oportunități deangajare în
câmpul muncii

Cerințe legale
speciale(conform Anexei nr. 2 la ordinul nr. 1017/2018, cu privire la punerea înaplicare a HG nr 482/2011 )https://mecc.gov.md/sites/default/files/corelarea_titluri_licenta-masterdoctor.pdf- Angajarea în câmpul muncii conform calificării atribuite.
- Continuarea studiilor la ciclul III de studii superioare de doctorat (nivel 8
CNC).
Absolvenții pot activa în câmpul muncii în calitate de:263306 - cercetător științific/ cercetătoare științifică în istorie;
263208 - cercetător științific/ cercetătoare științifică în etnologie;
262103 - cercetător științific stagiar/ cercetător științific stagiară în muzeologie;
262104 - cercetător științific / cercetător științific în muzeologie;
262114 - expert/ expertă în completarea fondului muzeal și expozițional;
262117 - restaurator/ restauratoare arhivă;264103 redactor/redactoare discursuri;
263604 - consilier-consilieră în culte;
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic.
Nu sunt alte cerințe legale speciale care limitează obținerea calificării de către
persoanele care îndeplinesc condițiile de acces stipulate mai sus.

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

6

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Domeniul deformareprofesională
0222 Istorie șiarheologie

Ocupații tipice conform CORM
(006-2021)

Ocupații tipice conform
ESCO 08

Ocupații tipiceconform ISCO-08

Alte clasificări relevante (CAEM/ISIC/OMCdupă caz)

231001Asistent
universitar/asistentă universitară
231002
cercetător
științific
stagiar/cercetătoareștiințifică
stagiară
263306 - cercetător științific/
cercetătoare științifică în istorie
263208 - cercetător științific/
cercetătoareștiințifică
în
etnologie
262103 - cercetător științific
stagiar/cercetător
științific
stagiară în muzeologie
262104 - cercetător științific /cercetător
științific
în
muzeologie
262114 - expert/ expertă în
completarea fondului muzeal și
expozițional
262117
restaurator/
restauratoare arhivă
2641
autori/autoareșiasimilați/asimilate
264103
redactor/redactoare
discursuri
263604 - consilier-consilieră în
culte2310.1 cadru didactic înînvățământul
superior
2310.1.5 asistent universitar
2632.2 arheolog
2633.1 istoric

2310
Profesoriuniversitari
2621
Arhiviști
și
curatori–curatori
muzeu
2632
-Sociologi,
antropologi și asimilați
Arheolog
Etnolog
2633 Filosofi, istorici și
specialiști în științe
politice
Istoric
Geneaologist

M - Activităţi profesionale, ştiinţifice şi tehnice
72 Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste82 Servicii administrative, servicii suport şi alte
activităţi de servicii prestate în principalîntreprinderilor
82.3 Activităţi de organizare a expozițiilor,târgurilor şi congreselor
82.30 Activităţi de organizare a expoziţiilor,târgurilor şi congreselor
91 Activităţi ale bibliotecilor, arhivelor,muzeelor şi alte activităţi culturale
91.0 Activităţi ale bibliotecilor, arhivelor,muzeelor şi alte activităţi culturale
91.01 Activităţi ale bibliotecilor şi arhivelor
91.02 Activităţi ale muzeelor
91.03 Gestionarea monumentelor, clădirilor
istorice şi a altor obiective de interes turistic

2621.1 arhivist/arhivistă
2621.8 cercetător muzeograf
2621.3 conservator
2621.4 manager arhive
cultural
2621.5 manager servicii
destinatevizitatorilor
centrelor culturale

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

7

COMPETENŢE RELEVANTE CALIFICĂRII
COMPETENȚE
TRANSVERSALE (CT)

COMPETENȚE
GENERALE(CG)

COMPETENȚE
PROFESIONALE (CP)CT1. Autocontrolul procesului de învățare și diagnoza nevoilor de formare profesională
CT2. Analiza reflexivă a propriei activități profesionale
CT3. Aplicarea regulilor/principiilor de etică, deontologie și integritate profesională
CT4. Utilizarea eficientă a resurselor și strategiilor de comunicare
CT5. Ехесutаrеа rоlurilоr și activităților specifice muncii în echipă
CT6. Utilizarea eficientă a surselor digitale
CT7. Deținerea competențelor antreprenoriale
CT8. Promovarea multiculturalismului și toleranței
CT9. Promovarea implicării civice
CG1. Valorificarea euristică a literaturii de specialitate și surselor în cadrul demersurilor de cercetare;CG2. Aplicarea cunoștințelor teoretice, practice și a instrumentelor metodologice însușite în demersuri specifice domeniului deformare;CG3. Elaborarea textului academic, în baza analizei critice a surselor, privind problemele științifice actuale și de impact în societate;CG4. Cercetarea fenomenelor culturale cu relevanța pentru patrimoniul cultural în contexte multiple (local, regional, național, global);
CG5. Gestionarea informațiilor referitoare la patrimoniul cultural, relații publice, comunicare și marketing.
Arie ocupațională 1: Cercetarea critică a problemelor din domeniul istoriei
CP1 Cercetarea documentară și bibliografică a problemelor din domeniul istoric;
CP2 Elaborarea designului conceptual și metodologic al cercetării în domeniul istoriei;
CP3 Utilizarea critică a izvoarelor istorice în cercetările de specialitate;
Arie ocupațională 2: Managementul patrimoniului cultural (documentar, muzeografic, arheologic, etnografic, religios) la nivel
local, național și universal
CP4 Investigarea problemelor patrimoniului cultural, prin aplicarea diverselor metode de cercetare;
CP5 Elaborarea textului istoric cu referire la patrimoniul cultural;
CP6 Proiectarea expozițiilor și altor activități de promovare a patrimoniului cultural.

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

8

TRANSPUNEREA COMPETENȚELOR GENERALE ŞI PROFESIONALE DIN STANDARDUL OCUPAȚIONAL/STANDARDUL DECOMPETENȚĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
Rezultate ale învățării conform
Aria de competență
Competențe generale
Module/discipline ce conduc la formarea de competențe
nivelului CNC(etape, faze ale prestării
conform standardului
Absolventul/candidatul la atribuirea
profesionale
serviciului)de competență
calificării poate:
1. Documentarea și
1. identifica
dateși
referințe  Forme de guvernare – geneză și realități în lumea antică
CG1. Valorificarea
bibliografice care vor fi utilizate la
greco-romană
cercetarea problemelor dineuristică a literaturii derealizarea studiilor și cercetărilor;
 Forme de stat în antichitate, evul mediu și epoca modernă
domeniul istoric
specialitate și surselor 2. evalua
calitativmaterialele  Țările Asiei și Africii în sistemul relațiilor internaționale aîn cadrul demersurilor
documentare și bibliografice pentru
sec. XX.
de cercetare
realizarea
demersurilorde  Elaborarea și administrarea proiectelor
cercetare; Crearea și activitatea structurilor securității naționale în
RM în sec. XX
2. Elaborarea lucrărilor
3. identifica
provocările
și
CG2. Aplicarea
oportunitățile privind integrarea  Putere și elite de guvernareștiințifice în domeniul istorieicunoștințelor
teoretice,armonioasă dintre componentele  Concepte moderne și contemporane despre stat șiși patrimoniului culturalsocietatepractice și ateoretice și aplicative în vederea Tradiții istorice. Relații internaționale. Secolul XX.
instrumentelor
cercetării problemelor de istorie;
metodologice însușite 4. aplica strategii de interconectare a  Sisteme totalitare și democratice în sec. XXîn demersuri specificedomeniului de studiu și cercetare cu  Burgheziile europene în epoca modernă
domeniului de formare
cerințele vieții practice în vederea  Migrații și violență în Europa în epocile medievală și
modernă
demonstrării aplicabilității;5. elabora texte academice calitative  Imaginea Basarabiei/ Țărilor Române în descrierileCG3. Elaborareacălătorilor străini.
în vedere cercetării problemelor
textului academic, înRomânia în sistemul de securitate europeană în sec. XXștiințifice actuale și de impact
baza analizei critice aînceputul secolului XXI
asupra societății;surselor, privind
 Introducere în studierea patrimoniului culturalproblemele științifice Managementul patrimoniului muzeal
actuale și de impact în Politici, strategii și legislație privind patrimoniul culturalsocietate

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

9

3. Managementul
patrimoniului cultural

CG4. Cercetarea
fenomenelor culturale cu
relevanța pentru
patrimoniul cultural încontexte multiple (local,
regional, național, global)

6. analiza fenomenele culturale cu
relevanță
pentrupatrimoniul
cultural în contexte multiple;
7. utiliza metode avansate pentru
documentarea
patrimoniului
cultural în vederea cercetării și
promovării acestuia;

CG5. Gestionarea
informațiilor referitoarela patrimoniul cultural,relații publice,
comunicare și
marketing

8. aplica diverse tehnici și metode deinventariereapatrimoniului
cultural pentru gestionarea acestuia;
9. proiecta expoziții și alte activități
muzeale, arhivistice, arheologice înscopul conservării și promovării
patrimoniului cultural.

 Managementul patrimoniului arheologic
 Managementul patrimoniului etnografic
 Managementul patrimoniului construit
 Managementul patrimoniului imaterial
 Managementul patrimoniului documentar
 Conservarea și restaurarea patrimoniului cultural Gestionarea informațiilor privind patrimoniul cultural
 Marketingul și integrarea patrimoniului cultural în sfera
serviciilor socio-economice Etică și integritate academică
 Patrimoniul religios bizantin din sud-estul Europei

COMPETENȚE PROFESIONALE SPECIFICE
Arie ocupațională 1: CERCETAREA CRITICĂ A PROBLEMELOR DIN DOMENIUL ISTORIEI
10. utiliza noi direcții și interpretări  Forme de guvernare – geneză și realități în lumea antică
Documentarea, cercetarea
utilizate de către specialiștii
greco-romană
problemelor din domeniul
CP 1. Cercetarea
domeniului istoriei în vederea  Forme de stat în antichitate, evul mediu și epoca modernă
istoric
documentară și
cercetării problemelor actuale din  Țările Asiei și Africii în sistemul relațiilor internaționale abibliografică adomeniul istoriei;
sec. XX.
problemelor din
11. analiza
criticliteraturade  Elaborarea și administrarea proiectelor
domeniul istoric
specialitate și izvoarele istorice în  Crearea și activitatea structurilor securității naționale în
cercetările
realizate
pentruRM în sec. XX
studierea problemelor actuale din  Putere și elite de guvernare
domeniul istoriei;
 Concepte moderne și contemporane despre stat și
societate
12. realiza proiecte de cercetare
Elaborarea lucrărilor
CS 2. Elaborarea
Tradiții istorice. Relații internaționale. Secolul XX.
științifică cu înalt grad deștiințifice în domeniul istoriei
designului conceptual și
autonomie și o bună documentare  Sisteme totalitare și democratice în sec. XXși patrimoniului cultural
metodologic alîn domeniu privind problemele  Burgheziile europene în epoca modernă
cercetării în domeniul
 Migrații și violență în Europa în epocile medievală și
actuale din domeniul istoriei;
istoriei
modernă
13. promova concepțiile noilor direcții
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

10

Managementul
patrimoniului cultural

CS 3. Utilizarea critică
a izvoarelor istoriceîn cercetările despecialitate.

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

de cercetare în domeniul istoriei învederea realizării lucrărilor proprii;
14. aplica metode de cercetare în
procesul studierii patrimoniului
cultural;
15. utiliza informațiile obținute dindiferite categorii de surse în
vederea aplicării în reconstruirea
adecvată a procesului istoric; Imaginea Basarabiei/ Țărilor Rămâne în descrierilecălătorilor străini.
 România în sistemul de securitate europeană în sec. XXînceputul secolului XXI
 Introducere în studierea patrimoniului cultural
 Managementul patrimoniului muzeal
 Politici, strategii și legislație privind patrimoniul cultural
 Managementul patrimoniului arheologic
 Managementul patrimoniului etnografic
 Managementul patrimoniului construit
 Managementul patrimoniului imaterial
 Managementul patrimoniului documentar
 Conservarea și restaurarea patrimoniului cultural Gestionarea informațiilor privind patrimoniul cultural
 Marketingul și integrarea patrimoniului cultural în sfera
serviciilor socio-economice Etică și integritate academică
 Patrimoniul religios bizantin din sud-estul Europei

11Arie ocupațională 2: MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI CULTURAL (DOCUMENTAR, MUZEOGRAFIC, ARHEOLOGIC, ETNOGRAFIC, RELIGIOS) LA NIVELLOCAL, NAȚIONAL ȘI UNIVERSAL

Documentarea și
cercetarea problemelordin domeniul istoric

CS 4. Investigarea
problemelor
patrimoniului cultural,prin aplicarea
diverselor metode decercetare

Elaborarea lucrărilorștiințifice în domeniul
istoriei, patrimoniului
cultural
CS 5. Elaborarea
textului istoric cu
referire la patrimoniul
culturalManagementul
patrimoniului cultural

CS 6. Proiectarea
expozițiilor și altor
activități de promovare
a patrimoniului culturalStandard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

16. utiliza noi direcții și interpretări
utilizate de către specialiștii
domeniului patrimoniului culturalîn vederea investigării acestuia;
17. analiza
criticliteraturadespecialitate și izvoarele istorice înscopul cercetării patrimoniului
cultural;
18. interpreta informațiile obținute dindiferite
categoriidesurse
aplicabile în scopul descrierii
elementelor patrimoniului cultural;
19. realiza proiecte de cercetareștiințifică cu înalt grad deautonomie și o bună documentareîn domeniu cu referire la
patrimonial cultural
20. corobora
surselenarative,arheologice,epigrafice,etnografice,numismatice,glotonimice etc. în vederea
elaborării textului sau discursului
referitor la patrimoniul cultural.
21. investiga monumentele culturale șivalorifica vestigiile și obiectele depatrimoniu cultural prin realizarea
cercetărilor de teren și de cabinet;
22. proiecta
activități
științifice,didactice, culturale etc. în vederea
promovării
apatrimoniului
cultural; Forme de guvernare – geneză și realități în lumea antică
greco-romană
 Forme de stat în antichitate, evul mediu și epoca
modernă Țările Asiei și Africii în sistemul relațiilor internaționale
a sec. XX.
 Elaborarea și administrarea proiectelor Crearea și activitatea structurilor securității naționale în
RM în sec. XX Putere și elite de guvernare Concepte moderne și contemporane despre stat și
societate
 Tradiții istorice. Relații internaționale. Secolul XX.
 Sisteme totalitare și democratice în sec. XX
 Burgheziile europene în epoca modernă
 Migrații și violență în Europa în epocile medievală și
modernă
 Imaginea Basarabiei/ Țărilor Rămâne în descrierilecălătorilor străini.
 România în sistemul de securitate europeană în sec. XXînceputul secolului XXI
 Introducere în studierea patrimoniului cultural
 Managementul patrimoniului muzeal
 Politici, strategii și legislație privind patrimoniul cultural
 Managementul patrimoniului arheologic
 Managementul patrimoniului etnografic
 Managementul patrimoniului construit
 Managementul patrimoniului imaterial
 Managementul patrimoniului documentar
 Conservarea și restaurarea patrimoniului cultural12

23. implementa
standardele
internaționale în activitatea decercetare în scopul promovării șiconservării patrimoniului cultural;
24. elabora
concepte
muzeale,conform direcțiilor instituționale:muzee
istorice,deartă,arheologice,etnografice,bisericești etc. ;25. stabili factorii implicați în situații
ce presupun relații interumane între
grupuri supuse unor procese deaculturație (minorități, refugiați,marginali etc.).

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

 Gestionarea informațiilor privind patrimoniul cultural
 Marketingul și integrarea patrimoniului cultural în sfera
serviciilor socio-economice Etică și integritate academică
 Patrimoniul religios bizantin din sud-estul Europei

13

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR, ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE, APTITUDINI,RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIE ȘI STABILIREA NIVELUI MINIM DE COMPETENȚĂ NECESAR DE ATINS/DEMONSTRATCOMPETENȚA PROFESIONALĂNIVEL MINIM DE COMPETENȚĂREZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRIIATINS/RESPONSABILITATE ȘI
DEMONSTRATCUNOȘTINȚE (K)APTITUDINI (S)AUTONOMIE (RA)
Rezultatele învățării, nivel 7 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)Cunoștințe foarte specializate, unele dintre Aptitudinidespecialitate
pentru Gestionarea
șitransformarea
ele situându-se în avangarda nivelului de rezolvarea problemelor în materie de situațiilor de muncă sau de studiucunoștințe dintr-un domeniu de muncă sau cercetare
și/sauinovare,pentru care sunt complexe, imprevizibile șide studiu, ca bază a unei gândiri și/sau dezvoltarea de noi cunoștințe și proceduri necesită noi abordări strategice.
cercetări originale.
și pentru integrarea cunoștințelor din Asumarea responsabilității pentru adiferite domenii.
contribui la cunoștințele șipracticile profesionale și/sau pentru
revizuirea performanței strategice aechipelor.
COMPETENȚE GENERALE (CG)CG 1. Valorificarea euristică a literaturii de specialitate și surselor în cadrul demersurilor de cercetare
Rezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica date și referințe bibliografice care vor fi utilizate la realizarea studiilor și
cercetărilor
K1 Literatura de specialitate
S1 Identifică cadrul specific de analiză și Absolventul identifică autonom Absolventul:
K2 Modalități de identificare a cercetare.
date și referințe bibliografice - identifică
literaturadebibliografiei necesară pentru cercetare
S2 Posedă și valorifică instrumente necesare studiilor și cercetărilor
specialitate utilă în realizarea
eficiente de identificare, colectare, efectuate.
proiectelor de cercetare;
documentare și informare.
- analizează
literaturadeS2 Determină literatura de specialitate
specialitate utilă în realizarea
necesară pentru realizarea cercetărilor.
proiectelor de cercetare;
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua calitativ materialele documentare și bibliografice pentru realizarea
demersurilor de cercetare;
K1. Metodologia de cercetare a surselor;
S1.Aplică metodologia de cercetare a Absolventul realizează autonom Absolventul:
K2. Metodologia de cercetare a literaturii diverselor surse și literaturii de analiza și prelucrarea metodică - aplică metodologia de analiza ade specialitate;
specialitate;
calitativă a surselor și literaturii dematerialelor documentare șiStandard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

14

S2.Evaluează calitatea cercetării surselor specialitate
și literaturii de specialitate;bibliografice;- realizează cercetarea calitativă
a literaturii de specialitate;CG2. Aplicarea cunoștințelor teoretice, practice și a instrumentelor metodologice însușite în demersuri specifice domeniului de formare
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica provocările și oportunitățile privind integrarea armonioasă dintre
componentele teoretice și aplicative în vederea cercetării problemelor de istorie;
K1. Componentele teoretice și practice în S1. Analizează critic noile direcții și Absolventul identifică autonom Absolventul:
domeniul istoricoportunități de cercetare în domeniul principalele direcții, provocări și - determină noile direcții și
K2. Noile direcții și oportunități de istoric;
oportunități în domeniul istoric.
oportunități de cercetare în
cercetare în domeniul istoric
S2.Determină componentele teoretice șidomeniul istoric;
practice ale procesului de cercetare în- analizează
componentele
domeniul istoric.
teoretice și practice în procesul
de cercetare istorică;Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica strategii de interconectare a domeniului de studiu și cercetare cu cerințele
vieții practice în vederea demonstrării aplicabilității;K1.
Strategii
destabilirea S1. Identifică strategii de interconectare a Absolventul realizează autonom Absolventul:
interdependenței dintre cercetare și domeniului de studiu și cercetare cu interdependență dintre problemele - aplică
strategii
derealitate.
cerințele vieții practică;de cercetare determinate în cadrulinterconectare a domeniului de
S2. Dezvoltă și aplică strategii de domeniului de studiu și societatea
studiu și cercetare cu cerințele
interconectare a domeniului de studiu și civilă
realității;cercetare cu cerințele realității.
- stabilește
interdependența
dintre probleme de cercetare în
domeniul istoric cu cele dinviața cotidiană.
CG3. Elaborarea textului academic, în baza analizei critice a surselor, privind problemele științifice actuale și de impact în societate
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora texte academice calitative în vedere cercetării problemelor științifice actualeși de impact asupra societății;Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

15

K1. Structura și conținutul unui studiu/
articol științific;
K2. Problemele științifice actuale dindomeniul istoriei
K3. Cerințele de elaborare a cercetărilor în
domeniul istoric
K4. Criteriile de evaluare a unui textștiințific

S1. Determină problemele științifice
actuale din domeniul istoriei necesare
pentru a fi cercetare;
S2. Elaborează designul articoluluiștiințific conform cerințelor și normelorprevăzute de codul deontologic alcercetătorului.
S3. Stabilește criteriile de evaluare a unui
text științific;
S4. Aplică metodologia de evaluare atextelor științifice și elaborează recenzii
privind valoarea științifică și aplicativă aproduselor.

Absolventul elaborează Absolventul:
studiiși
cercetări - stabilește structura și conținutul unuicalitative
privindstudiu/articol științific;
problemele științifice - identifică probleme științifice actuale în
actuale din domeniul
domeniul istoriei și patrimoniului;
istoriei- elaborează studii referitoare la problemeleștiințifice studiate.
- determină criteriile de evaluare a unui textștiințific;- evaluează studiile și articolele științifice;- realizează recenzii privind valoareștiințifică și aplicativă a textelor științifice.

CG4. Cercetarea fenomenelor culturale cu relevanță pentru patrimoniul cultural în contexte multiple (local, regional, național, global)
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza fenomenele culturale cu relevanță pentru patrimoniul cultural în contexte
multiple
K1. Tipologia patrimoniului cultural;
S1. Identifică fenomenele culturale cu Absolventul în mod Absolventul:
K2.Fenomenele culturale;
relevanță pentru patrimoniul cultural;autonom analizează și - identifică diferite tipuri ale fenomenelor
S2. Analizează fenomenele culturale cu clasifică
fenomenele
culturale;
relevanță pentru patrimoniul cultural;culturale cu relevanță - analizează fenomenele culturale cu
pentrupatrimoniul
relevanță pentru patrimoniul cultural;cultural în contexte
multiple;
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza metode avansate pentru documentarea patrimoniului cultural în vederea
cercetării și promovării acestuia
K1. Metode de cercetare și documentare a S1. Identifică tehnici și metode de Absolventul în mod Absolventul:
patrimoniului cultural;
documentare a elementelor patrimoniului autonom identifică și - identifică metode de documentare aK2. Metodologia de documentare a cultural;utilizează
diversediferitor elemente de patrimoniul cultural;
patrimoniului cultural;
S2. Aplică diverse tehnici și metode de tehnici și metode de - utilizează metode pentru documentarea
documentare a elementelor patrimoniului documentareapatrimoniului cultural;cultural;patrimoniului cultural;
CG 4. Gestionarea informațiilor referitoare la patrimoniul cultural, relații publice, comunicare și marketingStandard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

16

Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica diverse tehnice și metode de inventariere a patrimoniului cultural pentru
gestionarea acestuia
K1. Elementele patrimoniului cultural S1. Identifică tehnici și metode de Absolventul în mod Absolventul:(etnografic, arheologic, arhivistic etc.)
inventariere a elementelor patrimoniului autonom identifică și - determină tehnici și metode deK2.Tehnici și metode de inventariere a cultural;
diverseutilizează
inventariere a diferitor tipuri depatrimoniului cultural;
S2.Utilizează diverse tehnici și metode de tehnici și metode depatrimoniul cultural;
K3.Metodologia de inventariere a inventariere a elementelor patrimoniului inventarierea - aplică instrumentele de inventariere apatrimoniului cultural;cultural;patrimoniului cultural;
patrimoniului cultural;
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate proiecta și realiza expoziții și alte activități muzeale, arhivistice, arheologice înscopul conservării și promovării patrimoniului cultural
K1.Informația
conceptuală
pentru S1. Identifică informații despre elementele Absolventul
Absolventul:
realizarea unei expoziției.
culturale care urmează să fie expuse;conceptualizează,- determină conceptul și metodologia de
K2.Elementele componente ale unei S2. Conceptualizează și realizează proiectează şi realizează
realizare a expozițiilor;
expoziții/ activități culturale
activități culturale în conformitate cu autonom expoziții și alte - proiectează diverse activități muzeale,
K3.Metode eficiente de organizare a cerințele metodologice;activități
muzeale,arhivistice, arheologice;expozițiilor și alte activități muzeale, S3.Estimează şi argumentează beneficiile arhivistice, arheologicearhivistice, arheologice;.
realizării expozițiilor și altor activități depromovareamuzeale, arhivistice, arheologice pentru patrimoniului cultural.
reprezentanții societății.
COMPETENŢE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: CERCETAREA CRITICĂ A PROBLEMELOR DIN DOMENIUL ISTORIEI
CP 1. Cercetarea documentară și bibliografică a problemelor din domeniul istoricRezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza noi direcții și interpretări utilizate de către specialiștii domeniului istoriei învederea cercetării problemelor actuale din domeniul istoriei
K1 Direcțiile actuale de cercetare în S1.Determină noile direcții în domeniul Absolventul
poate Absolventul :domeniul istoric;
cercetării istoriei etc.
identifica, analiza și - stabilește direcțiile actuale ale cercetării în
K2 Noile metode și interpretări în S2.Aplică noile direcții și interpretări utiliza noile direcții șidomeniul istoriei;
domeniul istoriei;
existente în istoriografie în procesul de interpretări în procesul - aplică în procesul cercetării noile direcții
cercetare în domeniul istoric.
cercetării problemelorși metode de cercetare și interpretare
actuale din domeniul
utilizate în domeniul istoric;
istoric;
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza critic literatura de specialitate și izvoarele istorice în cercetările realizate
pentru studierea problemelor actuale din domeniul istoriei
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

17

K1 Abordările/ teoriile istoriografiei S1.Identifică literatura de specialitate și Absolventul în mod Absolventul:
românești și universală
sursele necesare în procesul de cercetare; autonom
analizează, - identifică metode științifice și tehnici deK2 Sursele de cercetare.
S2 Analizează și interpretează literatura interpretează
și
analiza a surselor istorice.
K3 Metodologia de analiza și cercetare a de specialitate și sursele necesare în sintetizează literatura de - determină metodele optime și inovative deanliză a materialului documentar și
surselor și literaturii de specialitate;procesul de cercetare ;specialitate și sursele
bibliografic;
S3 Utilizează corect literatura de istorice- analizează și interpretează literatura despecialitate și izvoarele istorice în
specialitate și izvoarele istorice;
cercetările realizate;
S2 Aplică în procesul cercetării metodele- aplică în procesul cercetării concluziile
inovative de cercetare a materialului
realizate în urma analizei literaturii dedocumentar și bibliografic;
specialitate și izvoarelor istorice.
CP 2. Elaborarea designului conceptual și metodologic al cercetării în domeniul istoriei
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza proiecte de cercetare științifică cu înalt grad de autonomie și o bunădocumentare în domeniu privind problemele actuale din domeniul istoriei;
K1 Problemele actuale care necesită S1 Aplică principiile și cerințele de Absolventul realizează Absolventul
cercetareelaborare a proiectelor de cercetare;proiecte de cercetare - elaborează proiecte de cercetare științifică
K2 Metodologia de elaborare a proiectelor S2 Elaborează proiecte de cercetare științifică cu înalt gradde cercetare științifică
științifică cu înalt grad de autonomie și o de autonomie și o bunădocumentareînbună documentare în domeniu;
domeniu;.
Rezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate promova concepțiile noilor direcții de cercetare în domeniul istoriei în vederea
realizării lucrărilor proprii;
K1.Noile direcții de cercetare în domeniul S1.Determină noile direcții de cercetare Absolventul identifică Absolventul:
istoric.
în domeniul istoric.
autonom noile direcții - identifică noile direcții de cercetare în
S2.Elaborează texte științifice în de cercetare în domeniul
domeniul istoric;
domeniul istoric, pornind de la noile istorie și le aplică în - aplică noile direcții de cercetare în
direcții de cercetare.
procesul de cercetareelaborarea lucrărilor științifice proprii.
S3. Prezintă/ promovează prin participări propriu;
la manifestări științifice rezultatele
cercetărilor realizate.
CP 3. Utilizarea critică a izvoarelor istorice în cercetările de specialitate.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplică metodele de cercetare în procesul studierii patrimoniului culturalStandard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

18

K1. Patrimoniul cultural;
S1 Identifică metodele de cercetare a Absolventul în mod Absolventul:
K2.Metode de cercetare ale patrimoniului patrimoniului cultural;
independent identifică și - determină metodele de cercetare ale
cultural;S2 Aplică diverse metode de cercetare a aplică diverse metode depatrimoniului cultural;
patrimoniului cultural;
cercetare a studierii - utilizează diverse metode în procesul depatrimoniului cultural.
cercetare a patrimoniului cultural.
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza informații obținute din diferite categorii de surse aplicabile în reconstruirea
adecvată a procesului istoric
K1.Tipurile de surse utile în procesul de S1. Determină și descifrează informații Absolventul
poate Absolventul:
cercetare a istoriei;obținute din diferite categorii de surse identifica,
descifra, - stabilește tipologia surselor utilizate înK2. Metodologia de cercetare a diverselor aplicabile în reconstruirea adecvată a interpreta și utiliza
procesul de cercetare a istoriei;
tipuri de surse.
procesului istoric;
autonom
informații - aplică metodologia de cercetare a diferitor
S2. Interpretează și utilizează informații obținute din diferite
categorii de surse în reconstruireaobținute din diferite categorii de surse categorii
desurse
procesului istoric.
aplicabile în reconstruirea adecvată a aplicabile
în
procesului istoric;
reconstruirea adecvată aprocesului istoric;.
Arie ocupațională 2: MANAGEMENTUL PATRIMONIULUI CULTURAL (DOCUMENTAR, MUZEOGRAFIC, ARHEOLOGIC, ETNOGRAFIC,RELIGIOS) LA NIVEL LOCAL, NAȚIONAL ȘI UNIVERSAL
CP 4. Investigarea problemelor patrimoniului cultural, prin aplicarea diverselor metode de cercetare
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza noi direcții și interpretări utilizate de către specialiștii domeniului
patrimoniului cultural în vederea investigării acestuia
K1 Direcțiile actuale de cercetare în S1.Determină noile direcții în domeniul Absolventul
poate Absolventul :domeniul patrimoniului cultural;
cercetării patrimoniului cultural etc.
identifica, analiza și - determină direcțiile actuale ale cercetării
K2 Noile metode și interpretări în S2.Aplică noile direcții și interpretări utiliza noile direcții șiîn domeniul patrimoniului cultural;
domeniul patrimoniului cultural.
existente în istoriografie în procesul de interpretări în procesul - aplică în procesul cercetării noile direcții
cercetare în domeniul patrimoniului cercetării problemelorși metode de cercetare și interpretarecultural.
actuale din domeniul
utilizate în domeniul patrimoniului
patrimoniului cultural.
cultural;Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza critic literatura de specialitate și izvoarele istorice în scopul cercetării
patrimoniului cultural
K1 Metode de selectare și examinare a S1 Identifică informațiile relevante pentru Absolventul autonom Absolventul:
materialului documentar și bibliografic cercetarea patrimoniului cultural;gestionează tehnicile de - stabilește metodele de selectarea șireferitor la patrimoniul cultural;
S2 Utilizează diverse metode și tehnice de sistematizareșicolectare a informațiilor relevanteStandard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

19

K2 Tehnici și metode de analiză a cercetare a materialului documentar și prelucrare a materialului
patrimoniului cultural;materialului documentar și bibliografic bibliografic cu referire la patrimoniul documentar
și - utilizează materialului documentar și
referitor la patrimoniul cultural;cultural;bibliografic cu referire
bibliografic în procesul de cercetare a
S2 Interpretează și utilizează literatura de la patrimoniul cultural
patrimoniului cultural;
specialitate și sursele în cercetările
patrimoniului cultural;
CPS 5. Elaborarea textului istoric cu referire la patrimoniul cultural
Rezultatul învățării RIS 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta informațiile obținute din diferite categorii de surse aplicabile în
scopul descrierii elementelor patrimoniului cultural
K1 Problemele actuale care necesită S1 Aplică principiile și cerințele de Absolventul realizează - Absolventul elaborează proiecte decercetare în domeniul patrimoniului elaborare a proiectelor de cercetare;proiecte de cercetare
cercetareștiințifică
în
domeniul
cultural;
S2 Elaborează proiecte de cercetare științifică cu înalt grad
patrimoniului cultural
K2 Metodologia de elaborare a proiectelor științifică cu înalt grad de autonomie și o de autonomie și o bunăînde cercetare științifică în domeniul bună documentare în domeniu patrimonial documentare
patrimoniului cultural;cultural;domeniu;.
Rezultatul învățării 19. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza proiecte de cercetare științifică cu înalt grad de autonomie și o bunădocumentare în domeniu cu referire la patrimonial cultural
K1 Tipurile de cercetare științifică a S1 Identifică tipurile de cercetare Absolventul
Absolventul:
patrimoniului
cultural(indirectă, științifică a patrimoniului cultural;proiectează
diverse - stabilește tipurile de cercetări științifice a
S2 Aplică diverse metode de cercetare de tipuri
extensivă, de tip monografic, de teren);decercetări
patrimoniului cultural;
K2 Metode aplicate în cercetarea de teren teren;științificeale - determină și aplică diverse metode de(interviul directiv, semi-directiv, non- S3 Proiectează și realizează diverse patrimoniului cultural și
cercetare de teren;
directiv,
conversația,experimentul cercetări de teren în scopul cercetării variate
metodedeetnologic);
patrimoniului cultural.
cercetări de teren în
scopulpromovării
patrimoniului cultural
cu respectarea eticii
profesionale;
Rezultatul învățării 20. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate corobora sursele narative, arheologice, epigrafice, etnografice, numismatice,glotonimice etc. în vederea elaborării textului sau discursului referitor la patrimoniul cultural
K1 Tipurile de surse utile în procesul de S1 Identifică diverse tipuri de surse utile Absolventul în mod Absolventul:
cercetare a patrimoniului cultural;în analiza patrimoniului cultural;autonom
utilizează - stabilește diverse tipuri de surse utile în
K2 Metodologia de analiză a diverselor S2 Analizează diverse tipuri de surse în diverse surse (narative,
cercetarea patrimoniului cultural;Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

20

surse istorice;procesul de cercetare a patrimoniului arheologice, epigrafice, - utilizează diverse tipuri de surse pentru
K3 Metode/tehnici de comparare a surselor cultural.
etnografice,cercetarea complexă a patrimoniuluiîn cercetarea patrimoniului cultural;numismatice,cultural .
glotonimice etc.) în
analiza patrimoniului
cultural.
CP 6. Proiectarea expozițiilor și altor activități de promovare a patrimoniului cultural
Rezultatul învățării 21. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate investiga monumentele culturale și valorifica vestigiile și obiectele de patrimoniu
cultural prin realizarea cercetărilor de teren și de cabinet
K1 Monumentele culturale;
S1 Determină monumentele culturale și Absolventul în mod Absolventul:
K2 Obiectele de patrimoniu cultural;
obiectele de patrimoniu cultural;autonom
identifică, - identifică monumentele culturale și
K3 Metode și tehnici de cercetare și S2 Evaluează valoarea culturală a analizează
și
obiectele de patrimoniu;
prezentare a patrimoniului cultural;monumentelor culturale și obiectelor de investighează
- determină
valoarea
culturală
amonumentelor culturale și obiectelor depatrimoniu cultural;monumentele culturale
S3 Realizează activități de cercetare a și
patrimoniu cultural;
obiecteledemonumentelor culturale, obiectelor de patrimoniu cultural;- investighează monumentele culturale și
patrimoniu
conform
metodologiei
obiectele de patrimoniu cultural;
existente.
Rezultatul învățării 23. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării implementa standardele internaționale în activitatea de cercetare în scopul promovării șiconservării patrimoniului cultural;
K1 Cadrul normativ național și S1
Aplică
legislația
națională/ Absolventul analizează Absolventul :internațional privind patrimoniul cultural; internațională în procesul de promovare a și utilizează în practică - aplică cadrul normativ național și
K2 Standardele naționale și internaționale patrimoniului cultural;legislația națională șiinternațional;
privind patrimoniul cultural;
S2 Respectă standardele naționale/ internațională,- determină și utilizează standardele
K3 Instituțiile naționale și internaționale internaționale în procesul de promovare a standardelenaționale și internaționale privind
privind patrimoniul cultural (UNESCO, patrimoniului cultural;naționale/internaționale
patrimoniul cultural;
MC etc.);S3 Determină atribuțiile funcționale/ rolul și instituții care se referă - evaluează rolul diverselor instituții
K4 Metode și tehnici de conservare a instituțiilor naționale și internaționale în la patrimoniul cultural;culturale naționale și internaționale
elementelor patrimoniului cultural;promovarea patrimoniului cultural;privind patrimoniul cultural.
Rezultatul învățării 24. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora concepte muzeale, conform direcțiilor instituționale: muzee istorice, deartă, arheologice, etnografice, bisericești etc.
K1 Tipologia instituțiilor muzeale;
S1 Identifică tipologia instituțiilor Absolventul elaborează Absolventul:
K2 Reguli, metode și principii de elaborare muzeale și specificul acestora;
autonomconcepte - identifică tipologia muzeelor și specificul
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

21

a conceptelor muzeale;

S2 Elaborează concepte muzeale conform
direcțiilor instituționale ale acestora;
S2 Conștientizează rolul instituțiilor
muzeale în ocrotirea, conservarea șivalorificarea patrimoniului cultural.

muzeale,conform
instituțional al fiecărui;direcțiilor instituționale - determină structura unui concept muzeal;: muzee istorice, de artă, - elaborează conceptele muzeale.
arheologice,etnografice, bisericești
etc.
Rezultatul învățării 25. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării stabili factorii implicați în situații ce presupun relații interumane între grupuri supuse
unor procese de aculturație (minorități, refugiați, marginali etc.)
S1 Identifică și utilizează tehnici de Absolventul elaborează Absolventul:
K1 Tehnici de comunicare;
K2.Interesele culturale ale diverselor comunicare în prezentarea elementelor autonom
strategii - identifică interesele culturale a diferitor
patrimoniului cultural;
grupuri sociale;
privindpromovarea
grupuri supuse unor procese de
S2 Determină interesele culturale ale patrimoniului cultural în
aculturație;diverselor grupuri sociale și etnice;cadruldiverselor - elaborează strategii de promovare a
S3 Elaborează strategii de promovare a grupuri sociale și etnice.
patrimoniului cultural.
patrimoniului cultural în cadrul diverselor
grupuri sociale și etnice.

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

22

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. CERINȚE GENERALE
Nr.
crt.
1.

2.

3.

4.

5.

CERINȚE
Condiții deadmitere pentru
evaluarea finală

Forma de evaluare
finală a rezultatelorînvățării
Condiții
organizatorice derealizare aevaluării finale și
certificării
calificării

DESCRIPTORI
Evaluarea finală a rezultatelor învățării se desfășoară conform cadrului
normativ aprobat.
La susținerea publică a tezei/proiectului de master se admit studenții care au
realizat integral Planul de învățământ, au obținut creditele aferente unităților decurs/modulelor obligatorii și opționale urmate și au trecut procedura
antiplagiat.
Susținerea publică a tezei/proiectului de master.

Teza/proiectul de master reprezintă o cercetare ştiinţifică realizată în scopul
analizei problemelor teoretice şi practice, care trebuie să demonstreze
competențe profesionale și de cercetare științifică în domeniul programului demaster, cunoașterea ştiinţifică avansată a temei abordate, să conțină elemente
de noutate în dezvoltarea sau soluționarea problemei de cercetare.
Tema tezei/proiectului de master se stabilește de către studenți şi conducătorii
de teze, fiind aprobată de către departamentul/catedra de profil şi consiliile
facultăților până la începutul anului II de studii.
Tezele/proiectele de master se susțin public, în fața comisiilor de evaluare
stabilite prin ordin al rectorului instituției organizatoare de master.
În procesul evaluării şi susţinerii, tezele/proiectele de master sunt apreciate
Cerințe generalefață de modalitatea conform următoarelor criterii:a) actualitatea temei;de evaluare șib) calitatea fundamentării ştiinţifice;instrumentelec) realizarea obiectivelor cercetării;utilizate în procesuld) calitatea/complexitatea studiului efectuat;de evaluaree) relevanța practică a studiului efectuat;f) calitatea prezentării (lizibilitate, grafică, elocință etc.);g) alte criterii stabilite de instituţie.
Ponderea fiecărui criteriu în calcularea notei finale este aprobată de senatul
instituţiei de învățământ superior, la propunerea facultății care organizează
programul de master respectiv.
Nota finală la evaluarea tezei/proiectului se calculează ca medie aritmetică anotelor atribuite de către membrii comisiei pentru fiecare din criteriileprevăzute.
Comisiile de evaluare a tezelor de master sunt constituite din cel puțin cinci
Cerințe generale în
cadre științifico-didactice, dar pot include și reprezentanți ai angajatorilor.
raport cu
În calitate de preşedinte al comisiei de evaluare a tezei/proiectului de masterevaluatorii
sunt desemnaţi specialişti în domeniul respectiv (profesori universitari,conferenţiari universitari, cercetători ştiinţifici, deținători ai titlurilor
onorifice), care nu activează în cadrul instituţiei în cauză.

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

23

6.

Cerințe generale
privind certificarea
calificării

Calificarea se atribuie prin ordinul rectorului, la decizia Comisiei de evaluare,consemnată în proces-verbal.
Studenții ciclului II care realizează obiectivele programului de master șisusțin public teza/proiectul de master primesc titlul de Master în istorie, cu
eliberarea Diplomei de studii superioare de master, însoțită de Suplimentul la
Diplomă, redactat în limbile română și engleză, care conține informații
detaliate privind cunoștințele și competențele specifice domeniului de formare
profesională 0222.1 Istorie.
În Diploma de master se indică denumirea programului de master. Pentru
programele de master științific sunt eliberate diplome cu seria MS.

2. FORMELE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII

Prin susținerea tezei de master, vor fi evaluate rezultatele învățării dezvoltate în cadrul
programului de studii, cu accent pe domeniul problemei studiate, stabilite în limitele competențelor
prevăzute de prezentul standard. Studenții realizează cercetări aplicative individuale aprofundându-seîn direcția stabilită de tema tezei de master. Tematica tezelor de maser este elaborată ladepartamentele/catedrele de specialitate, aprobată de Consiliul facultății și făcută publică în termenele
stabilite de regulamentele în vigoare.
Tema proiectului de master se definitivează la finalizarea etapei de documentare, dar nu maitârziu de 3 luni până la susținerea publică a lucrării de finalizare a studiilor. Etapa de documentare se
realizează printr-un stagiu de practică realizat, de regulă, în cadrul instituțiilor din sistemul juridic.
Instituțiile de învățământ superior vor detalia etapele și conținutul procesului de elaborare a tezeide master în regulamente/ghiduri/proceduri instituționale.
3. CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI DESCRIPTORII DE
NOTE
Descriptorii de note sunt aplicați pentru stabilirea nivelului rezultatelor învățării demonstrate decătre candidat prin Teza de master.
Descriptorii explică semnificația notei acordate candidatului pentru prezentarea produselor
specificate în conținutul lucrării. Descriptorii de nivel se utilizează de către Comisia pentru evaluare în
procesul de stabilire a notei alocate corespunzător nivelului de realizare a sarcinii.
Nota finală la Teza de master se va calcula ținând cont de ponderea fiecărui criteriu de evaluare,specificate în tabelul de mai jos.
Criterii deFoarte bine
Bine
Satisfăcător
Nesatisfăcător
evaluare(10-9,00)(8,99-7,00)(6,99-5,00)(<5,00)
ActualitateaTematezei Tematezei Tematezei Tema tezei nu
temei, (0,1)
corelează
corelează în temei corelează parțial cu corelează
cu
totalmente
cu cu
cerințele și cerințele
și cerințele
și
cerințele
și necesitățile
necesitățile
necesitățile
necesitățile
societății
societății
societății
societății
Calitatea
Procesareași Procesareași Procesareași Procesarea
șifundamentării
analiza teoretică, analiza
teoretică, analiza teoretică, analiza teoretică,științifice, (0,2)
implicarea critică, implicarea critică, implicarea critică, implicarea critică,interpretativă
a interpretativă
a interpretativă
a interpretativă aautorului este bunăautoruluieste autorului
este autorului
estesuficient de bunăgenerală,fără insuficientă
aspecte concrete
Realizarea
Obiectivele
Obiectivele
Obiectivele
Obiectivele
obiectivelor
cercetării au fost cercetării au fost, în cercetării au fost cercetării nu au
cercetării, (0,2)
atinsemare parte atinse
atinse parțial
fost atinse
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

24

Calitatea/complexitatea
metodologiei
cercetării, (0,1)
Relevanța
practică
astudiuluiefectuat, (0,2)

Metodologia
aplicată
relevantă

este

Metodologia
aplicată
este
adecvată scopului

Studiul efectuat este
relevant
domeniului, venind
cu soluții utile șipractice

Studiul efectuat este
relevant
domeniului, venind
cu soluții mai puțin
practice

Calitatea
prezentării
(lizibilitate,
grafică,elocvență), (0,1)

Lucrareaeste
prezentată într-un
mod clar, coerent,
preponderentseutilizează grafice șidesene.

Lucrareaeste
prezentată într-un
mod clar, coerent,parțial se utilizează
grafice și desene.

Expunereașiargumentarea
concluziilor,(0,1)

Concluziile
concludente
expuse clar.

Concluziile
suntexpuse bine, darlipsește
legătura
dintrecompartimente.

sunt
și

Metodologia
aplicată
este
generală,fără
aspecte concrete
Studiulefectuat
este parțial relevant
domeniului, venind
cu soluții practicecomplicate pentru
implementare
Lucrareaeste
prezentată în fondclar, fără coerență
în
expunere,
preponderentseutilizează grafice șidesene.
Concluziile
suntexpuse generalizat,fără referință larezultatele obținute.

Metodologia
aplicată
este
inadecvată
Studiul efectuat
nu este relevant
domeniului,venind cu soluții
inutileLucrareaeste
prezentată
fărăcoerență
în
expunere,ocazionalseutilizează graficeși desene.
Concluziile
lipsesc sau suntfoartesumare,sunt
foartegeneralizateşiabstracte.

AGREGAREA NOTEI MEDII GENERALE PENTRU PROGRAM

Rezultatele evaluării tezei/proiectului se exprimă cu note de la „10” la „1” și, după caz, cu
calificativele „excelent”, „foarte bine”, „bine”, „satisfăcător”, „nesatisfăcător”, „admis”, „respins”. Înparalel cu Sistemul Național de Notare în învățământul superior se aplică și scara de notare cu calificative
recomandate în Sistemul European de Credite Transferabile (A, B, C, D, E, FX, F), pentru completarea
Suplimentului la Diplomă și facilitarea mobilității academice. Echivalarea cu scara națională de notare
se face după cum urmează: A: 9,01–10,00; B: 8,01–9,00; C: 7,01–8,00; D: 6,01–7,00; E: 5,0–6,00; FX:
3,01–4,99; F: 1,00–3,00.
Media generală de master se stabilește ca media aritmetică a notei obținute la susținerea tezei demaster și a mediei generale pe semestrele de studii și se calculează cu două zecimale (se scrie cu cifre și
litere).

4. STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ

Pentru a obținerea calificării este necesară realizarea integrală a planului de învățământ cu cel puțin
nota „5” şi promovarea probelor de evaluare/susținerea tezei de licență.
Minimumul de competență este determinat de finalitățile de studii, care reflectă rezultatele învățării
prezentate în standardul de calificare.
5. STABILIREA NECESARULUI MINIM DE RESURSE PENTRU EVALUAREAREZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII IN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICARII.
Pentru evaluarea rezultatelor învățării în domeniul 0222.1 Istorie, nu sunt necesare resurse speciale.
ETAPEInițierea
procesuluideelaborareastandardului de

ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICAREDESCRIPTORI/DOVEZIInițierea procesului de elaborarea a Standardului de calificare, este prerogativa
Ministerului Educației și Cercetării, care emite cadrul formal și gestionează activitatea
grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în Metodologia de elaborarea, validare și
aprobare a Standardelor de Calificare (2022).

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

25

calificare

Elaborarea
standardului decalificare

Validarea

Implementarea

Procesul de elaborare a Standardului de calificare, a demarat prin ordinul MEC, nr.
145 din 17.02.2023 Cu privire la constituirea Grupurilor de lucru pentru еlаbоrаrеа
standardelor de calificare.
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 0222.1 Istorie, s-aelaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, în cadrul proiectului MoldovanHight Education.
Părțile interesate în implementarea Standardului de calificare sunt reprezentanții
mediului academic, cadre didactice și manageriale din instituțiile în care se realizează
formare profesională în domeniul 0222.1 Istorie și reprezentanți ai diverselor structuri
din domeniul istoric al Republicii Moldova: arhive, muzee.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile bază al eligibilității
proiectului, în cadrul căruia este elaborat Standardul de calificare.
Documentele-reper pentru elaborarea Standardului de calificare, sunt cele cereglementează activitatea profesională, cum ar fi Standardul de competență.
Standardul de competență care configurează taxonomic competențele profesionale
sintetizează cerințele pieței muncii. În conformitate cu acesta, a fost elaborat Standardul
de calificare.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs
următoarele etape conforma prevederilor metodologice:- instruirea de către experții în problematica abordată, privind concepția elaborării
Standardului de calificare;- documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței muncii din țară și depeste hotare;- documentarea privind activității profesionale;- determinarea ariilor ocupaționale;- determinarea ariilor de competență;- corelarea taxonomică a competențelor;- formularea descriptorilor;- formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- formularea Criteriilor de evaluare a calității formării profesionale.
Validarea a fost realizată de Comisia de validare, aprobată prin ordinul Ministerului
Educației și Cercetării nr. 1279 din data de 13.10.2023.
Criteriul, în baza căruia se creează Comisia de validare este reprezentativitatea. Această
comisie se constituie din reprezentanții diverselor structuri din domeniul Științe
Umanistice din Republica Moldova.
Comisia de validare a Standardului de calificare are scopul de a verifica corespunderea
sistemului de competențe și rezultate ale învățării cu cerințele pieței muncii; acoperirea
a diverselor sectoare a pieței muncii cu specialiști formați în domeniu.
Standardul de calificare a fost validat, prin Avizul Comisiei de validare din data de
24.10.2023
Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic,
instituțiile de învățământ superior care sunt abilitate cu dreptul de realizare a programelorde studii superioare de master, ciclul II, la domeniul de formare profesională 0222.1
Istorie.
Grupurile-țintă a căror activitate este reglementată de Standardul de Calificare sunt:- instituțiile de învățământ superior (în persoana rectorului) care asigură legitimitateafuncționării programului de studii; crearea unui mediu academic favorabil formării
profesionale, prin promovarea unei politici de personal care permite activitatea
corpului didactic înalt calificat, capabil să realizeze finalitățile – standard și condiții
logistice și materiale, care creează contextul optim de dobândire a rezultatelorînvățării;- decanatele facultăților de profil, care monitorizează realizarea prevederilor
actualului standard;Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

26

Mecanisme defeedback și deîmbunătățire
continuă acalității

Asigurarea
transparenței

- departamentele de specialitate, care elaborează Planurile de învățământ, asigură
condiții metodice optime de realizare a procesului de formare profesională;Principalii beneficiari ai acestui standard (beneficiarii operaționali), sunt profesorii și
studenții, prin efortul cărora sunt atinse rezultatele învățării.
Procesul de implementare demarează prin:- instruirea grupurilor –țintă, în vederea informării despre concepția și structura
documentului, precum și formarea competențelor necesare de aplicare în practică;- elaborarea programelor de studii: Planurilor de învățământ; curricula etc.
- reflectarea rezultatelor învățării în tematica curriculum-ului;- reflectarea criteriilor de evaluare în Regulamentele – cadru și Regulamentele
instituționale, privind evaluarea și aprecierea rezultatelor învățării;- aplicarea criteriilor de evaluare externă de către Comisia de experți ANACEC.
Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex de monitorizare a calității.
Acestea sunt configurate în procesul de proiectare a procesului de asigurare a calității șisunt probate în procesul de evaluare.
În baza unor tradiții deja existente, Planurile de învățământ sunt elaborare de către mediul
academic, în colaborare cu reprezentanți ai pieței muncii. Implicarea acestora și
constituie de fapt, primul mecanism de oferire a feedbackului.
Eficiența procesului de dobândire a calificării de nivel 7, este implicit evaluată și de către
actanții principali ai procesului: profesorii și studenții.
În mod specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu
tipurile de evaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern; evaluarea externă.
Drept temei pentru revizuirea Standardului de calificare vor servi propunerile deactualizare a Standardului de competență, modificarea cadrului normativ, implementarea
acestuia în activitatea instituțiilor cu profil filologic și în domeniile cercetărilor avansate,armonizarea politicilor naționale cu cele europene în scopul îmbunătățirii activității
practice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a MEC, pagina prestatorului
programului de master Istorie și înscris în Registrul național al calificărilor.

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

27

STANDARD DE COMPETENȚĂ
Domeniul de formare profesională - 022 Științe umanisticeSpecialitatea/programul de studiu – 0222.1 Istorie
Nivel - 7 CNC

Comisia devalidare astandardului decompetențe
profesionale

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

28

1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale

Standardul de competențe
profesionale a fost elaborat deGrupul de lucru, aprobat prin
OMEC nr. 145 din 17.02.2023

ȘAROV Igor, conf. univ., dr., Universitatea de Stat din Moldova
GHERASIM Cristina, conf. univ., dr., IPLTPA „N.Sulac”,
Universitatea de Stat din Moldova
DRAGNEV Emil, conf. univ., dr., Universitatea de Stat din Moldova
BERCU Igor, conf. univ., dr., Universitatea de Stat din Moldova
GHILEȚCHI Ion, conf. univ., dr., Universitatea de Stat „Bogdan
Petriceicu Hasdeu” din CahulPĂDUREAC Lidia, conf. univ., dr., Universitatea de Stat „Alecu
Russo” din Bălți
VICOL Petru, director general, Muzeul Național de Etnografie și
Istorie Națională
CAȘU Igor, director general, Agenția Națională a Arhivelor
POSTICĂ Elena, vice-director, Muzeul Național de Istorie a
Moldovei

Perioada elaborării

Martie-iulie 2023

Standardul de competențe
profesionale a fost consultat cu:

CANDU Teodor, Director prim-adjunct, doctor, conferențiar
universitar, Muzeul Național de Etnografie și Istorie Națională;CIOBANU Tudor, Șef-interimar, Direcția Generală
Arhiva;Națională Agenția Națională a Arhivelor;
STEPANOV Elena, Director executiv, Asociația Națională pentru
Turism Receptor Intern.

Standardul de competență
validat și aprobat de Comisia
de validare, aprobată prin
ordinul Ministerului Educației
și Cercetării al Republicii
Moldova nr. 1279 din
13.10.2023

Procesul/procesele verbale de validare a Standardului de competență nr. 1
din 24.10.2023 (se anexează)Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

29

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova
Clasificarea europeană a aptitudinilor
Clasificarea internațională Standard al Ocupațiilor
CORM (006-2021)/competențelor, calificărilor și ocupațiilor(ISCO 08)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=129584&lang=r
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@dgreport(ESCO 08)o#https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupa s/@dcomm/@publ/documents/publication/wcms_1725
tion_main#overlayspin
72.pdf

23 Specialiști/specialiste în învățământ
231 Profesori universitari/profesoare universitare și
asimilați/asimilate
231001 asistent universitar/asistentă universitară
231002 cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică
stagiară
26 Specialiști/specialiste din domeniul juridic, social și
cultural
263 Specialiști/specialiste din domeniul social și religios
263302 - cercetător științific stagiar/ cercetătoare științifică
stagiară în istorie
263208 - cercetător științific/ cercetătoare științifică în
etnologie
262103 - cercetător științific stagiar/ cercetător științific
stagiară în muzeologie
262104 - cercetător științific / cercetător științific înmuzeologie
262113 - custode fonduri
262114 - expert/ expertă în completarea fondului muzeal și
expozițional
262117 - restaurator/ restauratoare arhivă
264103 redactor/redactoare discursuri
263604 - consilier-consilieră în culteStandard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

23 Specialiști în învățământ
231 Profesori universitari și asimilați
2310 Profesori universitari și asimilați
2310.1 Cadru didactic în învățământul
superior 2310.1.5 Asistent universitar
26 - Specialiști în domeniul juridic, social
și cultural
263 Specialiști în domeniul social și religios
2632 Sociologi, antropologi și asimilați
2632.2 Arheolog
2633 Filosofi, istorici și specialiști în științe
politice
2633.1 Istoric
2621 Arhiviști și curatori
2621.1 arhivist/arhivistă
2621.8 cercetător muzeograf
2621.3 conservator
2621.4 manager arhive cultural
2621.5manager
servicii
destinatevizitatorilor centrelor culturale

23 Specialiști în învățământ
231 Profesori universitari
2310 Profesori universitari
26 Specialiști în domeniul juridic, social și
cultural
262 Bibliotecarii, arhiviștii și curatorii
2621 Arhiviști și curatori –curatori muzeu
263 Profesionişti sociali şi religioşi
2632 -Sociologi, antropologi și asimilați
Arheolog
Etnolog
2633 Filosofi, istorici și specialiști în științe
politice
Istoric
Geneaologist30

1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificatorul activităților economice din Republica
Clasificarea Statistică a Activităților
Clasificarea Internațională Industrială
Moldova CAEM (rev.2)
Economice din Comunitatea Europeană
Standard a tuturor Activităților Economice(Statistical Classification of Economic(International Standard Industrial
https://statistica.gov.md/pageview.php?l=ro&idc=385
Activities in the European Community) Classification of All Economic Activities, ISIC
NACE Rev. 2
Rev 4)
M- Activităţi profesionale, ştiinţifice şi tehnice72 - Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi umaniste
72.20 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi umaniste
82 Servicii administrative, servicii suport şi alte activităţi
de servicii prestate în principal întreprinderilor
82.3 Activităţi de organizare a expoziţiilor, târgurilor şicongreselor
82.30 Activităţi de organizare a expoziţiilor, târgurilor şicongreselor
91 Activităţi ale bibliotecilor, arhivelor, muzeelor şi alte
activităţi culturale
91.0 Activităţi ale bibliotecilor, arhivelor, muzeelor şi alte
activităţi culturale
91.01 Activităţi ale bibliotecilor şi arhivelor
91.02 Activităţi ale muzeelor
91.03 Gestionarea monumentelor, clădirilor istorice şi a altor
obiective de interes turistic
P- Învățământ
85 Învățământ
85.4 Învățământ superior
85.41 Învățământ superior non-universitar
85.42 Învățământ superior universitar

https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manualsand-guidelines/-/ks-ra-07-015

M - Professional, Scientific and Technical
Activities
72 Scientific research and development
72.2 Research and experimental
development in social sciences andhumanities
72.20 Research and experimental
development in social sciences andhumanities
P- Education
85 Education
85.4. Higher education
85.41 Post-secondary non-tertiary education
85.42 Tertiary education

https://unstats.un.org/unsd/publication/seriesm/seriesm_4rev4e.pdf

M - Professional, Scientific and Technical
Activities
72 Scientific research and development
722 Research and experimental development insocial sciences and humanities
7220 Research and experimental development insocial sciences and humanities
P- Education
85 Education
85.4. Higher education
85.41 Post-secondary non-tertiary education
85.42 Tertiary education

1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
Nomenclatorul domeniilor de formare profesională
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

Clasificarea Internațională Standard a

Clasificarea domeniilor educației și formării

31

https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121862&lang=ro

Domeniului fundamental al ştiinţei, culturii şi tehnicii – 02
Arte și științe umanisticeDomeniul general de studii – 022 Științe umanisticeDomeniul de formare profesională – 0222.1 Istorie
Specialitatea – 0222.1 Istorie

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

Educației (ISCED -2011)https://mecc.gov.md/ro/content/clasificareainternationala-standard-educatiei-isced2011-0Învățământ superior de master, ciclul II,
nivelul 7 ISCED

profesionale (ISCED-F-2013)

http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/

isced-fields-of-education-and-training-2013en.pdf
02 Arts and Humanities
022 Humanities
0222.1 Istorie

32

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=129584&lang=ro#231001Asistent
universitar/asistentă
universitară
231002 cercetător științific stagiar/cercetătoareștiințifică stagiară
263302 - cercetător științific stagiar/ cercetătoareștiințifică stagiară în istorie
263208 - cercetător științific/ cercetătoareștiințifică în etnologie
262103 - cercetător științific stagiar/ cercetător
științific stagiară în muzeologie
262104 - cercetător științific / cercetător științific
în muzeologie
262113 - custode fonduri
262114 - expert/ expertă în completarea fondului
muzeal și expozițional
262117 - restaurator/ restauratoare arhivă
264103 redactor/redactoare discursuri
263604 - consilier-consilieră în culteSpecializări/opțiuni (arii ocupaționale)

Tendințe și preocupări de viitor în domeniul deformare profesională.

Nivel de competență/abilitate, conform ISCO-08
Cadrul național al calificărilor din Republica
Moldovahttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=10

Ocupații tipice (ESCO)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupation?uri=http://data.europa.eu/esco/isco/C2146#:~:text=Narrower%20occupations2310.1 Cadru didactic în învățământul superior 2310.1.5
Asistent universitar
2632.2 Arheolog
2633.1 Istoric
2621.1 Arhivist/arhivistă
2621.8Cercetător muzeograf
2621.3 Conservator
2621.4 Manager arhive cultural
2621.5 Manager servicii destinate vizitatorilor centrelor
culturale

1. Cercetarea critică a problemelor din domeniul istoriei;
2. Managementul patrimoniului cultural (documentar,
muzeografic, arheologic, etnografic, religios) la nivel
local, național și universal.
Istoria este știința care studiază societatea umană peparcursul evoluției sale și este orientată constant spre onouă tratare a trecutului, pliindu-se pe actualele tendințe şi
curente de investigare, propunând totodată noi analize şiinterpretări. Una din noile direcții în cercetarea istoriei este
abordarea istoriei mentalităților, cotidianului și socialului
etc. Totodată, perspectivele în domeniul istoriei se bazează
pe identificarea documentelor inedite depozitate în arhivele
lumii, precum și desecretizarea unor documente care se
referă la studierea evenimentelor, fenomenelor și
proceselor din istoria contemporană. Elementele deperspectivă în cercetarea istoriei presupun utilizarea
metodelor (metoda interviului pentru studierea memoriei
colectiveetc.)și
principiilor
moderne,ca
interdisicplinarității și plurisdisciplinarității.
(PDF) Making Project History: Revisiting the Past,
Creating the Future (researchgate.net)(PDF) The History of Emotions: Past, Present, Future(researchgate.net)
A History of the Future (cambridge.org)
HISTORICAL FUTURES - SIMON - 2021 - History andTheory - Wiley Online Library
untitled (corteidh.or.cr)
4

Nivel 7 CNC

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

33

1860&lang=ro
Referire la Cadrul European al Calificărilor
Echivalent nivel 7 CEC(EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:RomânăEngleză
Rusă/franceza/germana
Master în Istorie
Master of History, level 7Магистр ИсторииNQFRM
Anexe la standardul de competență (de exemplu):
Anexa 1
Codul de etică şi deontologie profesională a personalului științific și științifico-didactic

Anexa 2Anexa 3https://www.anacec.md/files/cod-etica.pdf
Ghidul Comisiei Europene de reglementare etică a cercetării în științele sociale și umanistice:https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/docs/20212027/horizon/guidance/ethics-in-social-science-and-humanities_he_en.pdf
Codul european de conduită pentru integritatea cercetării:https://allea.org/code-of-conduct/
Competențe digitale
Concepția guvernării electronicehttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=49293&lang=ro
Proposal for a DECISION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL
establishing the 2030 Policy Programme „Path to the Digital Decade”. Document 52021PC0574
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52021PC0574
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26 octombrie 2016privind accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile ale organismelor din sectorul public
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME way through the European standard on digitalcompetences
https://www.sbs-sme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf
Competente lingvistice (l. engleza)
https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-de-Referintapentru-limbi.pdf

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

34

2. DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII

2.1.Descrierea activității de muncă
Specialistul din domeniul istoriei cu studii superioare de Nivel 7 CNC (master) dispune de pregătirea
necesară pentru realizarea sarcinilor pe care le implică activitățile specifice din arealul ocupațional al istoriei,
precum activitatea de predare și formare academică, activitatea de elaborare a studiilor și efectuării cercetării
istorice, dar și activități legate de consilierea și consultanța istorică. Desfășurarea acestor activități este corelată
cu competențele pe care le formează programul de masterat în istorie, printre care se numără: prelucrarea
materialelor documentare și bibliografice, efectuarea exercițiilor de problematizare și conceptualizare în
contextul studiilor și cercetărilor demarate, analize conceptuale ale produselor intelective, analize
metodologice ale demersurilor epistemice, interpretarea critică și creativă a textelor și discursurilor, analiza
argumentelor și relațiilor de inițiere, întemeiere și redactare a textelor istorice.
Studiile superioare de Nivel 7, datorită cunoștințelor aprofundate acumulate, oferă și asigură
specialistului posibilitatea de a accede în profesii și funcții de înaltă calificare, care solicită drept condiție
obligatorie studiile de masterat.
2.2 Atribuții / arii de competențe și descriptori
Arii de competențe
Descriptori(etape, faze a prestării
serviciului)

Documentarea
cercetarea
problemelor
domeniul istoric

și

din

Elaborarea lucrărilorștiințifice în domeniul
istoriei
șipatrimoniului cultural

Managementul
patrimoniului cultural

1.1. Identificarea și utilizarea celor mai noi direcții și interpretări utilizate de către
specialiștii domeniului istoriei;
1.2. Gestionarea tehnicilor de sistematizare și prelucrare a materialului documentar
și bibliografic;
1.3. Operarea cu teorii/concepte și metode științifice noi din domeniul istoriei șiutilizarea lor în comunicarea profesională;1.4. Analiza critică, interpretarea și utilizarea corectă a resurselor bibliografice șisurselor istorice în cercetările de specialitate;
1.5. Demonstrarea capacităților analitice privitoare la diversitatea problemelor
ridicate de către știința istorică.
2.2. Demonstrarea inovației în contextul lucrului cu materialul documentar și
bibliografic;
2.3. Conceperea, proiectarea și realizarea activităților de cercetare în vederea
elaborării textelor științifice;2.4. Promovarea concepțiilor noilor direcții de cercetare în domeniul istoriei învederea realizării lucrărilor proprii
2.5. Elaborarea designului conceptual și metodologic al cercetării în domeniul
istoriei;
2.6. Utilizarea creativă a cunoștințelor fundamentale și avansate din domeniul
istoriei în vederea elaborării textelor științifice;2.7. Realizarea proiectelor de cercetare științifică cu înalt grad de autonomie și obună documentare în domeniu.
3.3. Aplicarea metodelor de cercetare în procesul studierii patrimoniului cultural;
3.4. Identificarea, descifrarea, interpretarea și utilizarea informațiilor obținute dindiferite categorii de surse în descrierea elementelor de patrimoniu cultural;
3.5. Proiectarea și realizarea expozițiilor și altor activități de promovare apatrimoniului cultural;
3.6. Proiectarea de cercetări de teren și promovarea patrimoniului cultural cu
respectarea eticii profesionale;
3.7. Posedarea abilităților/competențelor de inventariere și conservare apatrimoniului cultural.
2.3 Sectoare de activitate

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

35

2.3.1. Cercetarea problemelor de istorie;
2.3.2. Valorificarea, conservarea și salvgardarea patrimoniului cultural.
Specializare

0222.1 ISTORIE
2.4 Mediul de lucru și specificul activității
Specialistul în domeniul Istorie poate lucra în diverse sectoare și medii, precum: instituții de învățământ șide cercetare, centre și laboratoare de cercetare, arhive, muzee și alte instituții de promovare/conservare apatrimoniului cultural, ONG-uri, instituții publice, instituții media, organizații internaționale.
Specialistul în acest domeniu este capabil să lucreze atât individual, cât și în echipă. Cea mai mare parte a
activității este compusă din munca de birou, bibliotecă, arhive, muzee. Cu toate acestea, în special în domeniul
patrimoniului cultural, pot fi necesare și ieșiri în teren, documentare la fața locului.
Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare. Durata zilnică normală a timpului demuncă constituie 8 ore. Dar, în funcție de profesia deținută, programul poate necesita, totuși, o oarecare
flexibilitate.
2.5 Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft
Computer, imprimantă, scanner, xerox, calculator, birotică, consumabile și alte instrumente și tehnici debirou.
Software specializate de gestionare a surselor istorice și documentelor, precum și prelucrare a datelor
statistice. Registre informaționale instituționale, fișiere de date şi sisteme informaționale şi registre de stat, alte
tipuri de surse istorice, conținând informaţia necesară pentru îndeplinirea atribuțiilor de serviciu, în special
cercetarea problemelor de istorie și promovarea patrimoniului cultural. Acces la resurse documentare, surse
inedite de arhivă și biblioteci online.
2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristici
Activitatea profesională a specialistului în domeniul istoriei se pretează a fi apreciată în conformitate cu
standarde profesionale naționale și internaționale.
Activitatea profesională presupune punerea în valoare a următoarelor calități personale: integritate,disciplină și punctualitate, capacitate de analiză și planificare, dorință de autoperfecționare, spirit de inițiativă
și abilitate de a genera idei noi, capacitate de asumare a responsabilităților.
Cu un domeniu de intervenție destul de larg, acest profesionist trebuie să dețină mai multe abilități. Printre
acestea se înscriu: organizare, spirit de inițiativă, abilitate de a genera idei noi, capacitate de asumare adeciziilor, de gestionare și promovare a patrimoniului cultural.
Abilitățile de analiză critică, cele oratorice și editoriale sunt atuuri esențiale pentru specialiștii din acest
domeniu, fiind inerente în actul de promovarea a cunoștințelor istorice specialiștilor și nespecialiștilor, dar și
pentru elaborarea de studii și de rapoarte ale cercetărilor realizate.
2.7 Formare profesională inițială și continuă
Specialistul în Istorie deține studii superioare de master (ciclul II), nivel 7 CNC.
Formarea profesională se consolidează prin studiile la ciclul III, doctorat (nivel 8), cât și prin programe deformare profesională continuă.
Formarea continuă poate fi realizată conform Codului Educației al Republicii Moldova de către furnizorii
de servicii de formare profesională continuă.
Sistemul de formare profesională continuă întrunește totalitatea reglementărilor, mecanismelor, proceselor,
programelor şi a furnizorilor de servicii educaționale care asigură şi realizează formarea și/sau dezvoltarea
competențelor profesionale persoanelor care au o calificare inițială prin specializare, recalificare,policalificare, calificare suplimentară sau alt criteriu similar.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

36

Asistent universitar;
Cercetător științific în istorie;
Genealogist;
Istoric;
Istoriograf;
Arheolog;
Cercetător științific înetnologie;
Etnograf;
Arhivar;
Cercetător științific înmuzeologie;
Conservator bunuri culturale;
Conservator de operă de arteși monumente istorice;
Curator de muzeu.

University assistant;
Scientific Researcher
în History;
Genealogist;
Historic;
Historiographer;Archaeologist;
Scientific researcher in ethnology;
Ethnographer;Archivist;
Scientific researcher inmuseology;
Conservator of cultural assets;
Conservatory of works of art andhistorical monuments;
Museum curator.

Ассистент в университета;Научный сотрудник в области
истории;Специалист по генеалогии;Историк;Историограф;Археолог;Научный исследователь в области
этнологии;Этнограф;Архивариус;Научный исследователь в области
музеологии;Хранитель культурных ценностей;Хранитель произведений искусстваи исторических памятников;Куратор музея
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (națională/internațională)Constituția Republicii Moldova nr. 1/1994. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 1 din
1994, republicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 78 din 2016.
Codul educației al RM nr. 152 din 17.07.2014 (Monitorul Oficial Nr. 319-324 art. 634 din 24.10.2014)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=130514&lang=ro#
Codul cu privire la știință şi inovare al Republicii Moldova, nr.259 din 15.07.2004. Publicat în Monitorul
Oficial la 30.07.2004
Directiva
europeană
privindprofesiile
reglementate:
http://eur-lex.europa.eu/legalcontent/RO/TXT/?uri=celex:32005L0036
Convenția pentru salvgardarea patrimoniului cultural imaterial, UNESCO, 2003;
Convenția supra protecției și promovării diversității expresiilor culturale adoptată la 20 octombrie 2005. Legea
privind protejarea patrimoniului cultural imaterial, nr. 58 din 29.03.2012, publicat în Monitorul Oficial nr. 7680, la 24.04.2012.
Legea privind meșteșugurile artistice populare nr. 135-XV din 20.03.2003
Lege Nr. 1596 din 27-12-2002 muzeelor, publicat: 18-02-2003 în Monitorul Oficial Nr. 23-24 art. 81
Lege Nr. 880 din 22-01-1992 privind Fondul Arhivistic al Republicii Moldova, publicat : 01-02-1992 în
Monitorul Oficial Nr. 1 art. 20
Lege Nr. 982 din 11-05-2000 privind accesul la informaţie, publicat : 28-07-2000 în Monitorul Oficial Nr. 8890 art. 664
Hotărâre Nr. 604 din 12-08-2020 pentru punerea în aplicare a Legii muzeelor nr. 262/2017, publicat : 11-092020 în Monitorul Oficial Nr. 229-233 art. 784
Hotărâre Nr. 143 din 27-02-2019 cu privire la organizarea şi funcționareaAgenției Naționale a Arhivelor, publicat : 08-03-2019 în Monitorul Oficial Nr. 86-92 art. 170
2.10 Norme și reglementări specifice

Codul de etică şi deontologie profesională a personalului științific și științifico-didactic
https://www.anacec.md/files/cod-etica.pdf
Statutul Academiei de Științe a Moldovei (nr.1/2 din 24 ianuarie 2019; modificat Prin Hotărârea Adunării
Generale a Academiei de Ştiinţe a Moldovei nr.VI/1 din 16 februarie 2021)
Legea nr. 139 din 02.07.2010 privind dreptul de autor şi drepturile conexe, Monitorul Oficial al R. Moldova
nr. 191-193/630 din 01.10.2010 https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=95282&lang=ro
Codul de conduită a funcționarului public (Legea nr. 25 din 22.02.2008);
Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

37

3.CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)
http://keystart2work.eu/images/docs/o2-catalogue/O2_Catalogue_EN.pdf
Aria decompetență

(etape, faze aleprestării serviciului)

I. Eficiență
personală

Competența

Descriptori

CT1 Autocontrolul
procesului de învățare
și diagnoza nevoilor
de formare
profesională

1.1. Manifestă atitudine activă, creativă și reflexivă față de profesieși propria formare continuă;1.2. Realizează instruiri în domeniul profesional, într-o mаniеră autodirijată sau аutоnоmă;
1.3.Valorifică permanent oportunități și surse de dezvoltare personală
și profesională;1.4. Dezvoltă competența personală prin accesarea, procesarea șiasimilarea de cunoștințe noi și cunoașterea practicilor
profesionale avansate;
1.5. Identifică necesități de autoinstruire.
2.1. Cunoaște modificările curente și tendințele de dezvoltare deviitor din domeniul profesional istoric;
2.2. Evaluează necesități personale în vederea proiectării propriului
traseu de dezvoltare profesională pe termen mediu și lung;2.3. Dovedește atitudine reflexivă, creativă și activă față de profesieși propria formare profesională;2.4. Dezvoltă propuneri de politici de formare profesională continuă;2.5. Manifestă deschidere față de schimbare și inovare.
3.1. Realizează activități profesionale conform principiilor dreptuluinațional și internațional, a standardelor profesionale și arecomandărilor cu privire la domeniul de activitate;
3.2. Dovedește implicare, integritate, obiectivitate și corectitudine însoluționarea adecvată a situațiilor ce implică încălcarea normelorși principiilor de etică și deontologie;
3.3. Exercită responsabil, asumat și profesionist activitatea îndomeniul istoric;
3.4. Soluționează adecvat situațiile ce implică încălcarea normelor și
principiilor de etică, deontologie și integritate profesională;3.5. Promovează în mediul profesional și social norme, valori și
principii deontologice specifice activității profesionale.
4.1. Formulează și exprimă în mod clar și concis mesajele scrise și
orale;
4.2. Adaptează mesajul și maniera de comunicare în funcție desituație și public;
4.3. Manifestă atitudine de deschidere și respect față de interlocutori;
4.4. Adoptă regulile comunicării interculturale în context
profesional;
4.5. Utilizează cel puțin o limbă de circulație internațională la nivel
de comunicare рrоfеsiоnală;CT2 Analiza
reflexivă a propriei
activități profesionale

CT3 Aplicarea
regulilor/principiilor
de etică, deontologie
și integritate
profesională

II. Interacțiun CT4 Utilizarea
eficientă a resurselor șie socială
strategiilor decomunicare

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

38

III.
Competențe
funcționale,tehnice șitehnologiceCT5 Ехесutаrеа
rоlurilоr și
activităților specificemuncii în echipă

5.1. Соореrează eficient în echipe de lucru profesionale,interdisciplinare și de interacțiune cu diverși factori din domeniu;
5.2.
Solicită
și
receptează
opinii/feedbackdelaspecialiști/beneficiari/autorități pentru a ajunge la soluția cea maibună
5.3. Respectă valorile culturii organizaționale și promovează bunele
guvernanțe instituționale;
5.4. Aplică tehnicile de negociere în activitatea profesională.

CT6 Utilizarea
eficientă a surselor
digitale

6.1. Utilizează responsabil tehnologiile digitale în diferite contexte demuncă, de învățare continuă, de viață socială;6.2. Răspunde/solicită/procesează informații utilizând TIC și
evaluează critic conținutul media;
6.3. Aplică instrumentele de siguranță și securitate cibernetică;6.4. Gestionează bazele de date, informațiile cu conținut digital în
activitatea profesională.
7.1. Adaptează resursele teoretice și practice însușite noilor contexte;
7.2. Manifestă atitudine proactivă în rezolvarea problemelor;
7.3. Generează idei și propune soluții pentru depășirea eventualelorcrize și situații problematice;
7.4. Își asumă responsabilitate pentru punerea în aplicare a ideilor șisoluțiilor propuse.
8.1. Conștientizează conceptele de bază cu privire la indivizi,
grupuri, organizaţii de muncă, egalitate de gen, nondiscriminare, societate şi cultură;8.2. Înțelege dimensiunile multi-culturale şi socio-economice ale
societăților europene;
8.3. Conștientizează importanța interacțiunii dintre identitatea
culturală națională şi cea europeană.
8.4. Conștientizează diversitatea şi identitățile culturale în Europa
pentru a asigura implicarea alături de ceilalți în domeniul public;
8.5. Manifestă solidaritate şi interes în rezolvarea problemelor careafectează comunitatea locală sau mai amplă;9.1. Reflectează critic şi creativ şi participă constructiv în activitățile
comunității sau ale vecinătății precum şi la luarea deciziilor la
toate nivelurile, de la nivel local la nivel național şi European, în
special prin intermediul votului.
9.2. Cultivează sensul apartenenței la propria comunitate, ţară, la UEşi Europa în general, la lume, manifestând dorința de a participa
la luarea democratică a deciziilor la toate nivelurile;
9.3. Manifestă sentimentul responsabilității, a înțelegerii şi arespectului pentru valorile comune necesare coeziunii sociale, deexemplu, respectul pentru principii democratice;
9.4. Implică în activităţi civice, sprijin pentru diversitatea şi
coeziunea socială şi pentru dezvoltarea durabilă, deschiderea
pentru respectarea valorilor şi a privatităţii celuilalt.

CT7 Deținerea
competențelor
antreprenoriale

Competenţe
civice și
culturale

CT8 Promovarea
multiculturalismuluiși toleranței

CT9 Promovarea

implicării civice

3.2. COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Aria de competență
(etape, faze ale

Competența

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

Descriptori

39prestării serviciului)
Documentarea și
cercetarea
problemelordindomeniul istoric
Elaborarealucrărilor științificeîn domeniul istoriei
și patrimoniului
culturalManagementul
patrimoniului
culturalCG1 Valorificarea
euristică a literaturii despecialitate și surselor în
cadrul demersurilor decercetare

1.1.
Identifică date și referințe bibliografice care vor fi
utilizate la realizarea studiilor și cercetărilor;
1.2.
Evaluează calitativ materialele documentare și
bibliografice pentru realizarea demersurilor de cercetare;

CG2 Aplicareacunoștințelor teoretice,practice și ainstrumentelor
metodologice însușite în
demersuri specificedomeniului de formare
CG3 Elaborarea textului
academic, în baza analizei
critice a surselor, privind
problemele științifice
actuale și de impact însocietate
CG4 Cercetarea
fenomenelor culturale cu
relevanța pentru
patrimoniul cultural încontexte multiple (local,
regional, național, global)
CG5 Gestionarea
informațiilor referitoare la
patrimoniul cultural,relații publice,
comunicare și marketing

2.1
Identifică provocările și oportunitățile privind integrarea
armonioasă dintre componentele teoretice și aplicative învederea cercetării problemelor de istorie;
2.2
Aplică strategii de interconectare a domeniului de studiu
și cercetare cu cerințele vieții practice în vederea demonstrării
aplicabilității;3.1 Elaborează texte academice calitative în vedere cercetării
problemelor științifice actuale și de impact asupra societății;4.1.Analizează fenomenele culturale cu relevanță pentru
patrimoniul cultural în contexte multiple;
4.2.Utilizează metode avansate pentru documentarea
patrimoniului cultural în vederea cercetării și promovării
acestuia;
5.1 Aplică diverse tehnice și metode de inventariere apatrimoniului cultural pentru gestionarea acestuia;
5.2.Proiectează și realizează expoziții și alte activități muzeale,arhivistice, arheologice în scopul conservării și promovării
patrimoniului cultural.

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: CERCETAREA CRITICĂ A PROBLEMELOR DIN DOMENIUL ISTORIEI

Aria decompetență

(etape, faze aleprestării serviciului)

Competența

Documentarea, cercetarea
problemelor din
domeniul istoric

CP1 Cercetarea
documentară și
bibliografică aproblemelor din
domeniul istoric

Elaborarealucrărilorștiințifice îndomeniul istoriei
și patrimoniului
culturalManagementul patrimoniului
cultural

CP2 Elaborarea
designului conceptual
și metodologic alcercetării în domeniul
istoriei

Indicatori/Descriptori
1.1.Utilizează noi direcții și interpretări utilizate de către
specialiștii domeniului istoriei în vederea cercetării
problemelor actuale din domeniul istoriei;
1.2.Analizează critic literatura de specialitate și izvoarele istoriceîn cercetările realizate pentru studierea problemelor actuale
din domeniul istoriei;
2.1 Realizează proiecte de cercetare științifică cu înalt grad deautonomie și o bună documentare în domeniu privind
problemele actuale din domeniul istoriei;
2.2 Promovează concepțiile noilor direcții de cercetare în
domeniul istoriei în vederea realizării lucrărilor proprii;

CP3 Utilizarea critică a 3.1 Aplică metode de cercetare în procesul studierii
izvoarelor istorice înpatrimoniului cultural;
cercetările de3.2 Utilizează informațiile obținute din diferite categorii despecialitate.
surse în vederea aplicării în reconstruirea adecvată aprocesului istoric;

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

40

Arie ocupațională 2: Managementul patrimoniului cultural (documentar, muzeografic, arheologic,
etnografic, religios) la nivel local, național și universal
4.1.Utilizează noile direcții și interpretări utilizate de către
Documentarea, CP4 Investigarea
problemelor
specialiștii domeniului patrimoniului cultural în vederea
cercetarea șipatrimoniului cultural,
investigării acestuia;
predarea
4.2.Analizează critică a literaturii de specialitate și a izvoarelor
prin aplicarea
problemelor
istorice în scopul cercetării patrimoniului cultural;
diverselor metode dedin domeniul
cercetareistoric
CP5 Elaborarea textului 5.1 Interpretează informațiile obținute din diferite categorii deElaborarea
istoric cu referire lasurse aplicabile în scopul descrierii elementelorlucrărilor
patrimoniul cultural
patrimoniului cultural;științifice în
5.2 Realizează proiectele de cercetare științifică cu înalt grad dedomeniul
autonomie și o bună documentare în domeniu cu referire laistoriei,
patrimonial cultural;
patrimoniului
5.3 Coroborează sursele narative, arheologice, epigrafice,culturaletnografice, numismatice, glotonimice etc. în vederea
elaborării textului sau discursului referitor la patrimoniul
cultural.
6.1 Investighează monumentele culturale și valorifică vestigiile
Managementul CP6 Proiectarea
expozițiilor și altor
și obiectele de patrimoniu cultural prin realizarea
patrimoniului
activități de promovare
cercetărilor de teren și de cabinet;
culturala patrimoniului cultural 6.2 Proiectează activități științifice, didactice, culturale etc. învederea promovării patrimoniului cultural;
6.3.Implementează standarde internaționale în activitatea decercetare în promovarea și conservarea patrimoniului
cultural;
6.4.Elaborează conceptele muzeale, conform direcțiilor
instituționale: muzee istorice, de artă, arheologice,etnografice, bisericești etc.
6.5.Consiliază factori implicați în situații ce presupun relații
interumane între grupuri supuse unor procese de aculturație
(minorități, refugiați, marginali etc.).

Standard de calificare: Master în Istorie, nivelul calificării 7 CNC
Domeniul de formare profesională: 0222 Istorie și Arheologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1726 din 20.12.2023

41