MINISTERUL EDUCATIEI ýI CERCETARIIAL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NATIONAL AL CALIFICДRILOR,,,!g,,oct_oMбR;e202з

DEcIZIAConsiliului Na(ional репtrч Саlifiсйri
nr. /В ainiемвRlе zO2зSTANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

031 ýtiinfe sociale qi comportamentale

DOMENIUL DE FORMARE
РRОFЕSIОNЛLД

0314 Sociologie

CALIFICAREA

Master in Sociologie

NIVELUL CALIFICДRII

7

cNc

2023

FIȘA DE VALIDARE A CONFORMITĂȚII
Nr.
crt.

Instituția/organizația/structuraFuncția,Semnătura
titlul științific/
gradul didactic
MEMBRII GRUPULUI DE LUCRU
CARE A ELABORAT STANDARDUL DE CALIFICARE
Numele,prenumele

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studiu: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Data

2

COMISIA DE VALIDARE A STANDARULUI DE CALIFICARE

Nr.
crt.

Instituția/organizația/structura

Numele,prenumeleFuncția,
titlul științific/
graduldidactic

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studiu: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

SemnăturaData

3FIȘA DE CONSULTARE

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studiu: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

4

FORMULARUL CALIFICĂRII
Calificarea Master în Sociologie, nivel 7 CNC, se acordă absolvenților
programului de master la domeniul Sociologie, care confirmă competențe
pentru a organiza, coordona, desfășura și valorifica rezultatele cercetărilorsociologice a fenomenelor și proceselor sociale.
Activitatea de muncă în domeniul Sociologiei reunește activități de spectru
larg, printre care: proiectarea cercetărilor prin aplicarea metodelor calitative și
cantitative, desfășurarea cercetărilor applicative privind originea, dezvoltarea,
structura, modelele sociale, elaborarea instrumentelor de cercetare, culegerea
datelor în teren, determinarea metodelor de prelucrare și analiză avansată adatelor, prelucrarea datelor; elaborarea rapoartelor de cercetare în baza
rezultatelor cercetării desfășurate şi a recomandărilor privind îmbunătățirea
situației, dezvoltarea teoriilor, modelelor și metodelor de interpretare și
descriere a fenomenelor sociale; evaluarea rezultatului deciziilor privind
politica socială; analiza și evaluarea datelor sociale etc. Totodată, activitatea
profesională impune nevoia deținerii abilităților și competențelor de asigurare acapabilității de realizare a sarcinilor de documentare, cercetare, analiza șiinterpretare a diverse problem sociale, dezvoltarea potențialelor soluții, precum
și realizarea activităților de asigurare a calității, validării, certificării și
monitorizării activităților de cercetare sociologică.
Profesioniștii în domeniu se ocupă cu activități de cercetare a structurii
sociale, prin elaborarea proiectului de cercetare, elaborarea instrumentelor decercetare aferente tematicilor de interes, aplicarea instrumentelor pentru
culegerea datelor, prelucrarea datelor prin aplicarea soft-urilor specializate,
analiză și intepretare a datelor, elaborare de materiale analitice etc., în vederea
identificării aspectelor care influențează echilibrul social.
Profilul profesionistului din domeniu este caracterizat de deținerea unui
spectru de competențe, fiind capabil să-și aplice expertiza în diverse domenii
din piața muncii. Competențele profesionale sunt orientate spre a dezvolta și
realiza efectiv activitățile de organizare, coordonare, monitorizare și gestionare
eficientă a colectivităților profesionale.
Deținătorul calificării în domeniul poate desfășura: activități de asigurare
a managementului unei instituții de cercetare; activități de proiectare și
realizare a cercetărilor sociologice; activități de consultanță și asistență în
utilizarea datelor cercetărilor sociologice.
7 CNC
Nivel de calificare- Absolvenți ai programelor de studii superioare de licență, ciclul I;
Grup/grupuri-țintă
- prestatori de programe de educație și formare profesională;- angajatori;- alte părți interesate.
Program de învățământ superior de master, ciclul II:
Tipul programuluide studii- master științific;- master profesional.
Forma de organizare- cu frecvență;a studiilor- cu frecvență redusă;- la distanță.
- 2 ani - 180 de credite de studii.
Durata și volumulÎncazul învățământului cu frecvență redusă și la distanță, durata programului destudiilorstudii este mai mare cu un semestru.
- Nivelul minim necesar de studii: studii superioare de licență, ciclul I.
Condiții de acces- Acte de studii pentru acces:
Descrierea calificării

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studiu: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

5

Stagii de practică

Actul de studii, titlul/calificarea atribuită

Dezvoltare
profesională/proiectarea carierei
Oportunități deangajare în câmpul
muncii

Cerințe legale
speciale- Diplomă de studii superioare de licență;- alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Tipurile stagiilor de practică:- practica de specialitate;- practica de cercetare de master.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în limita
8-12% din numărul de credite per program.
- Diplomă de studii superioare de master și Supliment descriptiv conform
Europass;- Titlul: Master în Sociologie(conform Anexei nr. 2 la ordinul nr. 1017/2018, cu privire la punerea înaplicare a HG nr 482/2011 )https://mecc.gov.md/sites/default/files/corelarea_titluri_licenta-masterdoctor.pdf
Angajarea în câmpul muncii conform calificării atribuite.
Continuarea studiilor la ciclul III de studii superioare de doctorat (nivel 8
CNC).
Absolvenții pot activa în câmpul muncii în calitate de:121301 Coordonator/coordonatoare de proiect
242220 Expert/expertă în politici publice
263206 Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică stagiară sociologie
263213 Consultant specialist/consultantă specialistă în domeniul sociologiei
263216 Sociolog/sociologă
212012 Demograf/demografă
242202 Analist/analistă politici publice
243102 Analist/analistă studii de piață
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic.
Nu sunt alte cerințe legale speciale care limitează obținerea calificării de către
persoanele care îndeplinesc condițiile de acces stipulate mai sus.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studiu: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

6

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Programul destudiiOcupații tipice conform CORM
(006-2021)

Ocupații tipice conform
ESCO 08

0314 Sociologie

121301 Coordonator/coordonatoare deproiect
121306 Manager (șef/șefă) politici
121308 Manager de proiect

1213.4 Manager de program

Manager politici

212005 Cercetător ştiinţific
stagiar/cercetătoare științifică stagiară
în demografie
212012 Demograf/demografă

2120.2 Demograf

Demograf

242220 Expert/expertă în politici
publice242202 Analist/analistă politici publice
243102 Analist/analistă studii de piață
242308 Coordonator/coordonatoare devoluntari/voluntare
242403 Evaluator-expert/evaluatoareexpertă

2422.16 Consultant servicii
sociale2422.2 Agent dezvoltare
comunitate locală
2422.10 Responsabil
monitorizare și evaluare
2431.11 Analist de studii depiațăAnalist politici
Analist de studii de piață

263206 Cercetător științific
stagiar/cercetătoare științifică stagiară
sociologie
263213 Consultant
specialist/consultantă specialistă în
domeniul sociologiei
263216 Sociolog/sociologă

2632.3 Cercetător în științe
comportamentale

Sociolog

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

2632.6 Sociolog

Ocupații tipice conform
ISCO-08

Clasificatorul activităților
economice din Republica Moldova
CAEM (rev.2)
M - Activități profesionale,științifice și tehnice
72. Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în științe
sociale și umaniste
72.20 Cercetare-dezvoltare în științe
sociale și umaniste
73. Publicitate și activități de studierea pieței
73.2. Activități de studiere a pieței șide sondare a opiniei publice
73.20 Activități de studiere a pieței șide sondare a opiniei publice

COMPETENŢE RELEVANTE CALIFICĂRII
COMPETENȚE TRANSVERSALE ( (CT)

COMPETENȚE GENERALE (CG)COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)CT 1. Dezvoltarea personală și profesională.
CT 2. Managementul timpului și autodisciplină.
CT 3. Manifestarea flexibilității, adaptabilității și rezilienței.
CT 4. Manifestarea autonomiei și responsabilității în luarea deciziei.
CT 5. Respectarea eticii și transparenței în activitatea profesională.
CT 6. Comunicarea efectivă și lucrul în echipă.
CT 7. Crearea de parteneriate, negociere și leardership.
CT 8. Utilizarea TIC și managementul informației.
CT 9. Dezvoltarea afacerii și antreprenoriat.
CG 1. Elaborarea cadrului metodologic de cercetare a fenomenelor sociale.
CG 2. Coordonarea procesului de implementare a proiectelor de cercetare sociologică.
CG 3. Valorificarea datelor în documentele de politici sociale.
CP 1. Dezvoltarea proiectului de cercetare sociologică.
CP 2. Realizarea proiectelor de expertiză socială.
CP 3. Integrarea rezultatelor în politici de dezvoltare socială.

TRANSPUNEREA COMPETENȚELOR GENERALE ŞI PROFESIONALE DIN STANDARDUL OCUPAŢIONAL/STANDARDUL DECOMPETENŢĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
Aria de competență
(etape, faze ale prestării
serviciului)

Competențe profesionale
conform standardului decompetență

1. Proiectarea unei
cercetări a fenomenelor și
proceselor sociale

CG 1. Elaborarea cadrului
metodologic de cercetare afenomenelor socialeStandard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Rezultate ale învățării conform nivelului
CNC
Absolventul/candidatul la atribuirea
calificării poate:
1. identifica modalitățile de cercetare intra șiinterdisciplinară a fenomenelor sociale.
2. dezvolta proiecte de cercetare afenomenelor sociale.
3. elabora reglementări și proceduri interne
de lucru a echipelor de cercetare.

Module/discipline ce conduc la formarea de competențe
profesionale
 Managementul proiectului de cercetare
 Sociologie aplicată
 Comunicare publică
 Aplicații statistice în cercetarea sociologică
 Metode cantitative avansate de cercetare Metode calitative de cercetare Tehnici de sondare a opiniei publice Cercetarea eficienței reclamelor Metode și analiză de date

2. Realizarea cercetării
fenomenelor și proceselorsocialeCG 2. Coordonarea
procesului de implementare aproiectelor de cercetaresociologică

3.
Implementarea CG 3. Valorificarea datelor
rezultatelor
cercetării în documentele de politici
fenomenelor și proceselor socialesociale1. Elaborarea proiectelor CP 1. Dezvoltarea
proiectului de cercetarede cercetaresociologică

2. Implimentarea
proiectelor

CP 2. Realizarea proiectelorde expertiză socială

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

4. implementa proiecte de cercetare în
corespundere cu standardele etice.
5. utiliza aplicații tehnologice pentru
colectarea și prelucrarea datelor cantitative și
calitative.
6. identifica criterii de validare a cercetărilor.

7. identifica impactul cercetării pentru
dezvoltarea social-economică, prin stabilirea
de soluții argumentate la problemele decercetare posibil de integrat în politici,
programe și strategii sociale.
8. monitoriza modalitatea de utilizare adatelor în dezvoltarea politicilor și serviciilor.

Aria ocupațională: Sociologie aplicată
9. utiliza teoria sociologică și din domenii
conexe în fundamentarea proiectelor decercetare.
10. dezvolta metodologia de cercetare
adecvată studiilor aplicative.
11. planifica activități de cercetaresociologică a problemelor sociale.
12. aplica teorii și modele explicative în
dezvoltarea abordărilor metodologice înraport cu scopul și obiectivele proiectelor decercetare.
13. realiza activități de expertiză, consultanță
și analitice.
14. evalua decizii politice, științifice șitehnice cu impact asupra dezvoltării sociale.

 Monitorizare și evaluare în domeniul social
 Managementul proiectului de cercetare
 Teorii și paradigme sociologice Cercetare de marketing Politici sociale Analiză electorală
 Metode cantitative avansate de cercetare Metode calitative de cercetare Intersecționalitate în cercetarea socială
 Modelare cauzală în cercetarea socială
 Comunicare și manipulare în domeniul social Tehnici de persuasiune
 Sociologia consumului și cumpărării
 Sociologia publicității
 Marketing politic
 Politici publice Monitorizare și evaluare în domeniul social
 Societăți în schimbare Sociologia conducerii
 Teorii și paradigme sociologice Managementul proiectului de cercetare Metode calitative de cercetare
 Aplicații statistice în cercetarea sociologică
 Cercetare de marketing
 Elaborarea tezei de master Stagiul de practică.
 Monitorizare și evaluare în domeniul social
 Aplicații statistice în cercetarea sociologică
 Metode calitative de cercetare
 Teorii și paradigme sociologice Analiză electorală
 Cercetare de marketing Stagiu de practică
 Elaborarea tezei de master3. Valorificarea
rezultatelor proiectelor în
dezvoltarea socială

CP 3. Integrarea rezultatelorîn politici de dezvoltaresocială

15. monitoriza utilizarea rezultatelor
cercetărilor în activitățile practice.
16. identifica riscurile care ar putea afecta
calitatea datelor, formulând soluții pentrudepășirea riscurilor.
17. elabora modele explicative, prin aplicarea
metodelor de interpretare și descriere afenomenelor sociale.
18. elabora propuneri cu privire ladezvoltarea socială care pot fi integrate înpolitici publice.

 Monitorizare și evaluare în domeniul social
 Intersecționalitate în cercetarea socială
 Politici publice Schimbări sociale
 Modelare cauzală în cercetare socială
 Elaborarea tezei de master Stagiu de practică.

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR,ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE, APTITUDINI, RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIEȘI STABILIREA NIVELUI MINIM DE COMPETENȚĂ NECESAR DE ATINS/DEMONSTRATCOMPETENȚA PROFESIONALĂREZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
CUNOȘTINȚE (K)1Cunoștințe foarte specializate, unele
dintre ele situându-se în avangarda
nivelului de cunoștințe dintr-un
domeniu de muncă sau de studiu, cabază a unei gândiri și/sau cercetări
originale.

RESPONSABILITATE ȘI
AUTONOMIE (RA)2
3
Rezultatele învățării, nivel 7 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)
Aptitudini de specialitate pentru rezolvarea Gestionarea și transformarea
problemelor în materie de cercetare și/sau situațiilor de muncă sau deinovare, pentru dezvoltarea de noi studiu care sunt complexe,cunoștințe și proceduri și pentru integrarea imprevizibile și necesită noicunoștințelor din diferite domenii.
abordări strategice.
Asumarea
responsabilității
pentru a contribui la cunoștințele
și practicile profesionale și/sau
pentru revizuirea performanței
strategice a echipelor.

NIVEL MINIM DE COMPETENȚĂ ATINS/DEMONSTRATAPTITUDINI (S)4

CG 1. Elaborarea cadrului metodologic de cercetare a fenomenelor sociale
Rezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica modalitățile de cercetare intra și interdisciplinară a fenomenelor sociale
K1 Cercetarea intra și interdisciplinară. S1 Identifică cadrul specific de analiză și Absolventul identifică autonom și Absolventul:
Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

K2 Strategia cercetării sociologice.
K3 Managementul proiectului.

cercetare a fenomenelor sociale.
responsabil strategia de cercetare - identifică particularitățile fenomenului
S2 Valorifică instrumente eficiente de aplicabilă în baza abordărilor intrasocial;identificare, colectare, documentare și și interdisciplinară.
- determină modalitatea de cercetare în
informare.
funcție de specificul fenomenului.
S2 Determină strategia de cercetaresociologică aplicabilă în cazuri concrete.
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate dezvolta proiecte de cercetare a fenomenelor sociale.
K1. Scrierea proiectului.
S1 Elaborează proiecte de cercetare a Absolventul elaborează în mod Absolventul elaborează
desinestător
K2. Planificarea activităților în cadrul fenomenelor care afectează dezvoltarea autonom proiecte de cercetare proiectul aplicabil cadrului situaționalsocială.
proiectului de cercetare.
inter și intradisciplinare și își propus spre rezolvare.
S2 Elaborează justificări asupra proiectelor de asumă responsabilitatea pentru
calitatea proiectelor elaborate.
cercetare intrerdisciplinare.
S3 Elaborează planul de realizare aactivităților în cadrul proiectului de cercetaresociologică;S4 Stabilește planul de remediere a riscurilor
în cadrul cercetării.
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora reglementări și proceduri interne de lucru a echipelor de cercetare.
K1. Rețele sociale și comunicare.
S1 Stabilește criterii pentru echipa de Absolventul elaborează în mod Absolventul elaborează proceduri de
K2. Managementul echipei.
cercetare în funcție de tema proiectului de autonom criterii cu privire echipe lucru a echipelor de cercetare.
cercetare.
de cercetare și în mod responsabil
S2 Analizează critic factorii cu risc asupra determină proceduri interne decercetării.
lucru a echipei.
S3 Propune măsuri de consolidare a echipei
de cercetare.
S4 Cooperează cu experți din alte domenii
pentru integrarea diverselor perspective deabordare a fenomenelor sociale.
CG 2. Coordonarea procesului de implementare a proiectelor de cercetare sociologică
Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate implementa proiecte de cercetare importante din punct de vedere strategic în corespundere
cu standardele etice.
K1. Standarde etice ale cercetării.
S1 Transpune standardele etice în practica de Absolventul desfășoară în mod Absolventul desfășoară proiecte deK2. Metodologii de cercetare.
cercetare.
autonom și în echipă cercetări cercetare în mod individual sau în echipe
K3.Principii de cercetare.
S2 Analizează critic metodologiile de relevante din punct de vedere interdisciplinare sau intradisciplinare.
K4 Studii de evaluare.
cercetare aplicabile în studierea fenomenelor strategic și aplică în modresponsabil
sociale care afectează dezvoltarea socială.
metodologiade
S3 Valorifică principiile de cercetare în cercetare.
Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

cadrul proiectelor de cercetare în vederea
asigurării cu date obiective.
S4 Conceptualizează și desfășoară studii deevaluare.
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza aplicații tehnologice pentru colectarea și prelucrarea datelor cantitative și calitative.
K1. Aplicații tehnologice de colectare a S1.
Analizează
utilitatea
aplicării Absolventul identifică în mod Absolventul aplică eficient instrumente
datelor.
tehnologiilor în colectarea datelor.
autonom instrumente tehnologice tehnologice de colectare și prelucrare aK2. Soft-uri de prelucrare a datelor S2. Identifică și aplică modalități de de colectare și prelucrare a datelor datelor cantitative și calitative.
cantitative și calitative și își asumă
prelucrare a datelor cantitative.
cantitative.
K3.Soft-uri de prelucrare a datelor S3. Identifică și aplică modalități de responsabilitatea pentru date.
calitative.
prelucrare a datelor calitative.
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica criterii de validare a cercetărilor.
K1.Validitatea cercetării.
S1.Stabileşte criteriile de validare a cercetării. Absolventul stabilește în mod Absolventul aplică cel puțin 2 criterii de
K2. Fidelitatea cercetării.
S2.Identifică criteriile de aplicat în validarea
autonom criteriile de validare a validare a cercetării.
studiile cantitative și calitative.
cercetării
și
își
asumă
S3 Apreciază nivelul de fidelitate al cercetării responsabilitatea pentru validitatea
studiului.
cantitative.
S4 Propune soluții pentru sporirea validității
și fidelității cercetării.
CG 3. Valorificarea datelor în documentele de politici sociale
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica impactul cercetării pentru dezvoltarea social-economică, stabilind soluții
argumentate la problemele cercetare posibil de integrat în politici, programe și strategii sociale.
K1 Metode de analiză a datelor.
S1 Aplică metode de analiză a datelor.
Absolventul
elaborează Absolventul elaborează propuneri bazate
K2 Interpretarea datelor cercetării.
S2 Decide asupra modalității de interpretare a desinestătător
propuneride pe date.
K3 Politici sociale.
datelor cu privire la problema de cercetare.
intervenție în vederea rezolvării
K4 Rolul datelor în dezvoltarea S3 Stabilește importanța și locul datelor unei probleme care afectează
cercetării
sociologiceîndezvoltarea dezvoltarea social-economică.
politicilor sociale.
proiectelor de politici publice.
S4 Determină complexitatea problemei și
propune soluții valide și argumentate pentru
rezolvarea acesteia.
Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate monitoriza modalitatea de utilizare a datelor în dezvoltarea politicilor și serviciilor.
K1 Monitorizarea.
S1 Determină tipurile de indicatori utilizați în Absolventul conceptualizează în Absolventul monitorizează utilizarea
K2 Evaluarea.
procesul de monitorizare și evaluare.
mod autonom şi elaborează datelor în dezvoltarea politicilor sociale și
K3 Indicatori de monitorizare.
S2 Identifică aspecte lacunare în utilizarea acțiuni și măsuri orientate spre propune măsuri de integrare eficientă adatelor în dezvoltarea politicilor sau îmbunătățirea utilizării datelor în datelor.
serviciilor.
politicile sociale și își asumă
Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

S3 Propune modalități de integrare a datelor responsabilitate în monitorizareaîn planificarea și monitorizarea politicilor integrării acestora.
sociale.
Arie ocupațională: SOCIOLOGIE APLICATĂ
CP1. Dezvoltarea proiectului de cercetare sociologică
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza teoria sociologică și din domenii conexe în fundamentarea proiectelor de cercetare.
K1 Teorii sociologice.
S1 Identifică teoriile sociologice aplicabile Absolventul
analizează
şi Absolventul analizează şi se expune
K2 Structura proiectelor de cercetare.
cercetării fenomenului social.
determină desinestătător teoria asupra aplicabilității teoriei în cercetarea
aplicabilă
în fenomenelor sociale.
S2 Analizează modalitățile de testare a teoriei sociologică
cercetarea unui fenomen social și
sociologice prin proiecte de cercetare.
S3 Evaluează utilitatea teoriei în cercetarea și își asumă responsabilitatea deaplicare complimentară a teoriilor
explicarea fenomenului social.
S4 Identifică teorii din domenii conexe din domeniile conexe.
posibil de aplicat în cercetarea și explicarea
fenomenelor sociale
Rezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate dezvolta metodologia de cercetare adecvată studiilor aplicative.
K1 Cercetări aplicative.
S1 Identifică particularitățile cercetărilor Absolventul
evaluează
și Absolventul:
K2 Metodologia studiilor aplicative.
aplicative.
apreciază în mod autonom și - distinge particularitățile designului
cercetărilor aplicative;
K3 Metode de cercetare aplicate în
S2 Determină relevanța socială a cercetărilor responsabil utilitatea cercetărilor
aplicative, inclusiv în baza - stabilește metodologia adecvată;aplicative.
studiile aplicative.
- identifică bune practici internaționale
S3 Stabilește metodologia de cercetare bunelor practici internaționale.
de cercetare;aplicabilă în studiile aplicative.
- aplică metode de cercetare în funcție
S4 Propune noi modalități de cercetare.
de tipul cercetării.
S5 Transpune bunele practici internaționaleîn cercetarea fenomenelor sociale
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate planifica activități de cercetare sociologică a problemelor sociale.
K1 Managementul cercetării.
S1 Planifică activitatea de cercetare.
Absolventul
planifică
și Absolventul:
K2 Bugetarea activităților de cercetare S2 Stabilește liniile de buget pentru organizează
activitatea
de - aplică modalități de planificare și
organizare a activității de cercetare;sociologică.
asigurarea desfășurării cercetării sociologice.
cercetare într-un mod eficient și
K3 Organizarea și gestionarea echipelor S3 Identifică criterii de selectare a membrilor responsabil.
- determină bugetul necesar pentru
echipelor de cercetare și aplică strategii dede cercetare.
desfășurarea cercetării.
motivare.
CP2. Realizarea proiectelor de expertiză socială
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica teorii și modele explicative în dezvoltarea abordărilor metodologice în raport cu
scopul și obiectivele proiectelor de cercetare.
K1 Abordări metodologice în practica S1 Determină abordarea metodologică Absolventul identifică și aplică Absolventul asigură o corelare dintrede cercetare sociologică.
aplicabilă în cazuri concrete.
autonom abordarea metodologică abordarea metodologică și scopul șiStandard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

K2 Explicația sociologică.

S2 Selectează și aplică teorii relevante în relevantă proiectului de cercetare. obiectivele proiectelor de cercetare.
cercetarea fenomenului social.
S3 Ajustează abordarea metodologică lascopul și obiectivele proiectului de cercetare.
Rezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza activități de expertiză, consultanță și analitice.
K1 Expertiza socială.
S1 Apreciază practicile de expertiză socială.
Absolventuldesfășoară Absolventul aplică eficient cunoștințele
K2 Practici de comunicare și S2 Analizează utilitatea datelor de cercetare desinestător
și
responsabil de cercetare în activitățile de expertiză,argumentare a datelor de cercetare.
activități cu caracter analitic, care consultanță sau analitice.
în cazul unor instituții concrete.
K3 Modalități de implicare socială.
S3 Identifică domeniile de aplicabilitate a au ca scop să contribuie laîmbunătățirea situației problemă.
datelor de cercetare.
S4 Contribuie la stabilirea problemei,
identificarea lacunelor în funcționarea unei
instituții și oferă suport în stabilizarea
situației.
S4 Elaborează note analitice cu privire ladatele de cercetare într-un format accesibilcomanditarului.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua decizii politice, științifice și tehnice cu impact asupra dezvoltării sociale.
K1 Analiză electorală.
S1 Stabilește obiectul evaluării.
Absolventul în mod autonom Absolventul realizează studii de evaluare.
K2. Politici în domeniul dezvoltării
S2 Analizează deciziile politice, științifice șievaluează impactul deciziilorsociale.
tehnice în baza datelor studiilor de evaluare.
politice, științifice și tehniceK3 Evaluare instituțională.
S3.
Prezintă propuneri cu privire la asupra dezvoltării sociale și îșiasumă concluziile elaborate.
eficientizarea deciziilor evaluate.
CP3. Integrarea rezultatelor în politici de dezvoltare socială
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate monitoriza utilizarea rezultatelor cercetărilor în activitățile practice.
K1. Valorificarea datelor de cercetare.
S1 Stabilește domeniile de aplicabilitate a
Absolventul în mod independent Absolventul propune modalități deK2 Practici de comunicare și
rezultatelor cercetării sociologice.
și responsabil evaluează și valorificare a datelor de cercetare.
argumentare a datelor de cercetare.
S2 Identifică arii de aplicabilitate noi a monitorizează utilizarea datelor
datelor de cercetare.
de cercetare în activități practice.
S3 Prezintă rezultatele cercetărilor
comanditarilor.
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica riscurile care ar putea afecta calitatea datelor, formulând soluții pentru depășirea
riscurilor
K1 Calitatea datelor de cercetare.
S1 Identifică riscurile care afectează calitatea Absolventul stabilește în mod Absolventul identifică riscurile în
K2 Riscuri în procesul de cercetare și
datelor.
autonom posibilele riscuri care ar cercetare.
Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

modalități de depășire.

afecta calitatea datelor și îșiasumă soluțiile propuse pentrudepășirea riscurilor.
Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora modele explicative, prin aplicarea metodelor de interpretare și descriere afenomenelor sociale.
K1. Explicația sociologică.
S1 Analizează critic modelele explicative ale
Absolventul elaborează în mod Absolventul aplică modelele explicative și
K2. Interpretarea datelor.
fenomenelor sociale.
autonom un model explicativ al metode de interpretare.
S2 Selectează și aplică metode de interpretare fenomenului social cercetat și îșiși descriere a fenomenelor sociale.
asumă utilitatea acestuia.
S3 Dezvoltă modele explicative ale
fenomenelor sociale.
Rezultatul învățării 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora propuneri cu privire la dezvoltarea socială care pot fi integrate în politici publice.
K1. Teoria schimbării.
K2. Structura documentului de politică
publică.
K3. Formularea
propunerilor/recomandărilor/soluțiilor
bazate pe dovezi.

S2 Stabilește măsuri de depășire a riscurilor.
S3 Asigură calitatea datelor.

S1 Dezvoltă teoria schimbării pentru situațiiproblemă concretă.
S2 Cunoaște structura proiectului de politică
publică în domeniul social.
S3 Stabilește tipurile de date necesare pentru
un document de politică publică în domeniulsocial.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Absolventul participă autonom Absolventul:
sau împreună cu alți colegi în - elaborează teoria schimbării;procesuldeelaborarea - selectează și utilizează date relevante
documentelor de politici publice pentru elaborarea documentului deprin utilizarea datelor cercetării.
politică publică.

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. CERINȚE GENERALE
Nr.
crt.
1.

2.

3.

CERINȚE

DESCRIPTORI

Condiții de admitere
pentruevaluarea
finală

- Evaluarea finală a rezultatelor învățării se desfășoară conform cadrului
normativ aprobat.
- La susținerea publică a tezei/proiectului de master se admit studenții care
au realizat integral Planul de învățământ, au obținut creditele aferenteunităților de curs/modulelor obligatorii și opționale urmate și au trecut
procedura antiplagiat.

Forma de evaluare
finală a rezultatelorînvățării
Condiții
organizatoricederealizare a evaluării
finale și certificării
calificării

4.

Cerințe
generalefață de modalitateadeevaluareși
instrumentele
utilizate în procesulde evaluare

5.

Cerințe generale în
raport cu evaluatori- Susținerea publică a tezei/proiectului de master.

- Teza/proiectul de master reprezintă o cercetare ştiinţifică realizată în
scopul analizei problemelor teoretice şi practice, care trebuie sădemonstreze competențe profesionale și de cercetare științifică în
domeniul programului de master, cunoaşterea ştiinţifică avansată a temei
abordate, să conţină elemente de noutate în dezvoltarea sau soluţionarea
problemei de cercetare.
- Tema tezei/proiectului de master se stabilește de către studenți şi
conducătorii de teze, fiind aprobată de către departamentul/catedra deprofil şi consiliile facultăților până la începutul anului II de studii.
- La stabilirea temei tezei/proiectului de master științific se ține cont deprioritățile strategice în domeniile cercetării și inovării.
- Tezele/proiectele de master se susțin public, în fața comisiilor de evaluare
stabilite prin ordin al rectorului instituției organizatoare de master.
- În procesul evaluării şi susţinerii, tezele/proiectele de master sunt
apreciate conform următoarelor criterii:a) actualitatea temei;b) calitatea fundamentării ştiinţifice;c) realizarea scopului și obiectivelor cercetării;d) metodologia de cercetare aplicată;e) calitatea/complexitatea studiului efectuat;f) relevanţa practică a studiului efectuat;g) calitatea prezentării (lizibilitate, grafică, elocinţă etc.);h) alte criterii stabilite de instituţie.
- Ponderea fiecărui criteriu în calcularea notei finale este aprobată desenatul instituţiei de învățământ superior, la propunerea facultății careorganizează programul de master respectiv.
- Nota finală la evaluarea tezei/proiectului se calculează ca medie
aritmetică a notelor atribuite de către membrii comisiei pentru fiecare dincriteriile prevăzute.
- Comisiile de evaluare a tezelor de master sunt constituite din cel puțin
cinci cadre științifico-didactice, dar pot include și reprezentanți ai
angajatorilor.
- Comisia de evaluare a tezelor de master include un președinte, unvicepreședinte, trei membri și secretarul acesteia. Secretarul comisiei nu
are drept de vot.
- În calitate de preşedinte al comisiei de evaluare a tezei/proiectului demaster sunt desemnaţi specialişti în domeniul respectiv (profesori
universitari, conferenţiari universitari, cercetători ştiinţifici, deţinători ai
titlurilor onorifice, practicieni consacrați și recunoscuți), care nu activează
în cadrul instituţiei în cauză. Aceeaşi persoană poate fi numită președinte
al unei comisii de evaluare a tezei/proiectului de master nu mai mult deStandard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

6.

Cerințe
generaleprivind certificarea
calificării

doi ani consecutiv.
- Calificarea se atribuie prin ordinul rectorului, la decizia Comisiei deevaluare, consemnată în proces-verbal.
- Studenții ciclului II care realizează obiectivele programului de master șisusțin public teza/proiectul de master, primesc titlul de Master înSociologie, cu eliberarea Diplomei de studii superioare de master, însoțită
de Suplimentul la Diplomă, redactat în limbile română și engleză, careconține informații detaliate privind cunoștințele și competențele specificedomeniului de formare profesională 0314 Sociologie.
- În Diploma de master se indică denumirea programului de master. Pentru
programele de master științific sunt eliberate diplome cu seria MS.

2. FORMELE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII
Prin susținerea tezei de master, vor fi evaluate rezultatele învățării dezvoltate în cadrul programului destudii, cu accent pe domeniul problemei studiate, stabilite în limitele competențelor prevăzute de prezentul
standard. Studenții realizează cercetări aplicative individuale, aprofundându-se în direcția stabilită de tema tezeide master. Tematica tezelor de master este elaborată la departamentele/catedrele de specialitate, aprobată deConsiliul facultății și făcută publică în termenele stabilite de regulamentele în vigoare.
Tema proiectului de master se definitivează la finalizarea etapei de documentare, dar nu mai târziu de 3
luni până la susținerea publică a lucrării de finalizare a studiilor. Etapa de documentare se realizează printr-un
stagiu de practică realizat, de regulă, în cadrul instituțiilor de cercetare sau organizațiilor care solicită studii
sociologice.
Instituțiile de învățământ superior vor detalia etapele și conținutul procesului de elaborare a tezei demaster în regulamente/ghiduri/proceduri instituționale.

3. CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI DESCRIPTORII DE
NOTE

Descriptorii de note sunt aplicați pentru stabilirea nivelului rezultatelor învățării demonstrate de către
candidat prin Teza de master.
Descriptorii explică semnificația notei acordate candidatului pentru prezentarea produselor specificate înconținutul lucrării. Descriptorii de nivel se utilizează de către Comisia pentru evaluare în procesul de stabilire a
notei alocate corespunzător nivelului de realizare a sarcinii.
Nota finală la Teza de master se va calcula ținând cont de ponderea fiecărui criteriu de evaluare,specificate în tabelul de mai jos.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Descriptori
Criterii de evaluare
Actualitatea temei

Calitatea fundamentării
științifice

Realizarea scopului și aobiectivelor de cercetare
Calitatea/ complexitatea
metodologiei de cercetare
Relevanța practică astudiului efectuat

Nivel maxim(nota 10-9,00)- Tema tezei corelează
totalmente cu cerințele
și necesitățile
societății
- Procesarea și analiza
teoretică, implicarea
critică, interpretativă aautorului este bună- Scopul și obiectivele
cercetării au fostatinse- Metodologia aplicată
este relevantă

- Studiul efectuat este
relevant domeniului,venind cu soluții utile
și practice- Lucrarea este
Calitatea prezentării
prezentată într-un mod(lizibilitate, grafică,clar, coerent,
elocvență)preponderent seutilizează grafice șidesene.
- Concluziile sunt
Expunerea șiconcludente și expuse
argumentarea concluziilorclar.
și a recomandărilor

Ponderea
criteriului deevaluare în nota
finală alocată

Nivel mediu(nota 8,99-7,00)- Tema tezei corelează
în temei cu cerințele șinecesitățile societății

Nivel minim
Nesatisfăcător
(nota 6,99-5,00)(<5,00)- Tema tezei corelează parțial cu - Tema tezei nu corelează cu
cerințele și necesitățile societății
cerințele și necesitățile
societății

- Procesarea și analiza
teoretică, implicarea
critică, interpretativă aautorului este
suficient de bună- Scopul și obiectivele
cercetării au fost, înmare parte atinse- Metodologia aplicată
este adecvată scopului- Procesarea și analiza teoretică,implicarea critică,interpretativă a autorului este
generală, fără aspecte concrete- Procesarea și analiza- Scopul și obiectivele cercetării
au fost atinse parțial

- Scopul și obiectivele

cercetării nu au fost atinse

0,2- Metodologia aplicată este
generală, fără aspecte concrete- Metodologia aplicată este
inadecvată

0,1- Studiul efectuat este
relevant domeniului,venind cu soluții maipuțin practice- Lucrarea este
prezentată într-un
mod clar, coerent,parțial se utilizează
grafice și desene.

- Studiul efectuat este parțial
- Studiul efectuat nu este
relevant domeniului, venind cu
relevant domeniului, venindsoluții practice complicate
cu soluții inutile
pentru implementare- Lucrarea este prezentată în fond - Lucrarea este prezentată
clar, fără coerență în expunere,fără coerență în expunere,
preponderent se utilizează
ocazional se utilizează
grafice și desene.
grafice și desene.

- Concluziile sunt
expuse bine, darlipsește legătura dintre
compartimente.

- Concluziile sunt expuse
generalizat, fără referință larezultatele obținute.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

teoretică, implicarea critică,interpretativă a autorului este
insuficientă

- Concluziile lipsesc sau
sunt foarte sumare, suntfoarte generalizate şi
abstracte.

0,1

0,2

0,2

0,1

0,1

AGREGAREA NOTEI MEDII GENERALE PENTRU PROGRAM
Rezultatele evaluării tezei/proiectului se exprimă cu note de la „10” la „1” și, după caz, cu calificativele„excelent”, „foarte bine”, „bine”, „satisfăcător”, „nesatisfăcător”, „admis”, „respins”. În paralel cu SistemulNațional de Notare în învățământul superior se aplică și scara de notare cu calificative recomandate în Sistemul
European de Credite Transferabile (A, B, C, D, E, FX, F), pentru completarea Suplimentului la Diplomă și
facilitarea mobilității academice. Echivalarea cu scara națională de notare se face după cum urmează: A: 9,01–
10,00; B: 8,01–9,00; C: 7,01–8,00; D: 6,01–7,00; E: 5,0–6,00; FX: 3,01–4,99; F: 1,00–3,00.
Media generală de master se stabilește ca media aritmetică a notei obținute la susținerea tezei de master și amediei generale pe semestrele de studii și se calculează cu două zecimale (se scrie cu cifre și litere).
4.

STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ

Pentru a obținerea calificării este necesară realizarea integrală a planului de învățământ cu cel puțin nota
„5” şi promovarea probelor de evaluare/susținerea tezei de licență.
Minimumul de competență este determinat de finalitățile de studii, care reflectă rezultatele învățării
prezentae în standardul de calificare.

5. STABILIREA NECESARULUI MINIM DE RESURSE PENTRU EVALUAREAREZULTATELOR INVAȚARII IN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICARII.

Pentru evaluarea rezultatelor învățării în domeniul 0314 Sociologie, nu sunt necesare resurse speciale,
doar unele rezultatele ale învățării necesită demonstrarea în condițiile unui centru de cercetare sociologică.

ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICAREETAPEInițierea procesuluide elaborare astandarduluidecalificare

Elaborarea
standardului
calificarede

DESCRIPTORI/DOVEZIInițierea procesului de elaborare a Standardului de calificare este prerogativa
Ministerului Educației și Cercetării, care emite cadrul formal și
gestionează activitatea grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în Metodologia
de elaborarea, validare și aprobare a Standardelor de Calificare (2022).
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 0314 Sociologie, s-aelaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, în cadrul proiectului„Moldovan Higher Education Reform”.
Standardul de calificare constituie documentul normativ-reglator, care faceconexiunea dintre cerințele pieței muncii și documentele normative ale acestui
segment important al macrosistemului socioeconomic, pe de o parte și sistemul
educațional, pe da altă parte. Din aceste considerente, MEC creează contextul
favorabil pentru implicarea partenerilor: reprezentanți ai diverselor structuri dinsistemul juridic al Republicii Moldova. Importanța stabilirii cerințelor actuale aleangajatorilor față de comportamentul profesional al specialistului în domeniu, precum
și conturarea conceptuală a tendințelor de evoluție a domeniului și respectiv,
reliefează importanța principiului reprezentativității în procesul de elaborarea aStandardului de calificare. Din acest considerente, membri ai echipei de elaborare
sunt reprezentanții mediului academic, cadre didactice și manageriale din instituțiile
în care se realizează formare profesională în domeniul 0314 Sociologie și
reprezentanți ai diverselor instituții de cercetare.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile bază al eligibilității
proiectului, în cadrul căruia este elaborat Standardul de calificare.
Procesul de elaborare a Standardului de calificare a demarat prin ordinul
Ministerului Educației și Cercetării nr.144 din 17.02.2023 „Cu рrivirе la constituirea
Grupurilor de lucru pentru еlаbоrаrеа standardelor de calificare”.
Documentele-reper pentru elaborarea Standardului de calificare, sunt cele cereglementează activitatea profesională. Deoarece nivelul 7 de calificare atribuiedeținătorului un grad înalt de responsabilitate și autonomie, fapt ce asigură transferulStandard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Validarea

Implementarea

și adaptarea competențelor formate la diverse contexte de activitate profesională șioferă o posibilitate largă de cuprindere a multiplelor funcții profesionale, cerințele
pieței muncii sunt sintetizate în Standardul de competență.
La momentul demarării procesului de elaborare a Standardului de calificare, nu exista
un Standard de competență, fapt ce a necesitat elaborarea a două documente:
Standardul de competență și Standardul de calificare.
Elementele de structură ale Standardului de competență devin implicit și criterii deasigurare a calității acestui document normativ, cele care reflectă concepția fiind:posibilitățile de angajare; ariile de competență; sistemul de competențe aranjate
taxonomic astfel ca să îmbine dezvoltarea generală și cea profesională (competențe
transversale și profesionale), cu accent pe formarea competențelor profesionale –generale și specifice.
Pornind de la realitatea integrării Republicii Moldova în procesul de globalizare și
recunoașterea deschiderii pieții muncii, întreg procesul de elaborare a Standarduluide competență s-a bazat atât pe documente normative elaborate la nivel național, câtși pe documente normative elaborate la nivel regional și mondial. Astfel configurarea
documentului a avut la bază consultarea permanentă cu piața muncii și consultarea
permanentă a practicilor europene și mondiale.
Standardul de calificare a fost elaborat în baza Standardului de competență. Fiinddeja configurate taxonomic competențele profesionale, accentul a fost plasat pe
rezultatele învățării, procesul de evaluare finală și criteriile în baza cărora se atribuie
calificarea.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs
următoarele etape conforma prevederilor metodologice:- Instruirea de către experții în problematica abordată, privind concepția
elaborării Standardului de calificare;- Documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței muncii dințară și de peste hotare;- Documentarea privind activitățile profesionale (analiza cadrului legislativ defuncționare a diverselor instituții de cercetare sociologică; consultări cu
reprezentanții diverselor instituții publice și private de cercatre; absolvenți ai
programului de studiu);- Determinarea ariilor ocupaționale;- Determinarea ariilor de competență;- Corelarea taxonomică a competențelor;- Formularea descriptorilor;- Formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- Formularea Criteriilor de evaluare a calității formării profesionale.
Validarea a fost realizată de Comisia de validare, aprobată prin ordinul Ministerului
Muncii și Protecției Sociale nr.151, din 16.10.2023.
Comisia de validare a fost constituită din reprezentanți ai Ministerulului Muncii șiProtecției Sociale, centrelor de cercetare sociologică (Întreprinderea mixtă C.B.S.RESEARCH S.R.L.), structurilor teritoriale de asistență socială (Direcția Protecția
Drepturilor Copilului Botanica, mun.Chișinău), mediului academic (Academia de
Muzică, Teatru și Arte Plastice), serviciilor sociale (Asociația Obștească „ProDocs”),
asigurându-se reprezentativitatea.
Comisia de validare a Standardului de calificare are scopul de a verifica
corespunderea sistemului de competențe și rezultate ale învățării cu cerințele pieței
muncii; gradul de acoperire a diverselor sectoare a pieței muncii cu specialiști formați
în domeniu.
Standardul de Calificare a fost validat prin Avizul Comisiei de validare din data de
18.10.2023.
Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic,
instituțiile de învățământ superior care sunt abilitate cu dreptul de realizare aStandard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

-Mecanismedefeedbackșideîmbunătățire
continuă a calității

Asigurarea
transparenței

programelor de studii superioare de master, ciclul II, la domeniul de formare
profesională 0314 Sociologie.
Grupurile-țintă a căror activitate este reglementată de Standardul de Calificare sunt:- instituțiile de învățământ superior (în persoana rectorului) care asigură legitimitateafuncționării programului de studii; crearea unui mediu academic favorabil formării
profesionale, prin promovarea unei politici de personal care permite activitatea
corpului didactic înalt calificat, capabil să realizeze finalitățile – standard și condiții
logistice și materiale, care creează contextul optim de dobândire a rezultatelorînvățării;- decanatele facultăților de profil, care monitorizează realizarea prevederilor
actualului standard;- departamentele de specialitate, care elaborează Planurile de învățământ, asigură
condiții metodice optime de realizare a procesului de formare profesională;Principalii beneficiari ai acestui standard (beneficiarii operaționali), sunt profesorii și
studenții, prin efortul cărora sunt atinse rezultatele învățării.
Procesul de implementare demarează prin:- instruirea grupurilor –țintă, în vederea informării despre concepția și structura
documentului, precum și formarea competențelor necesare de aplicare în practică;- elaborarea programelor de studii: Planurilor de învățământ; curricula reflectarea
sistemului de competențe profesionale în Nota explicativă a Planului de învățământ;- reflectarea rezultatelor învățării în tematica curriculumului;- reflectarea criteriilor de evaluare în Regulamentele-cadru și Regulamentele
instituționale, privind evaluarea și aprecierea rezultatelor învățării;- aplicarea criteriilor de evaluare externă de către Comisia de experți ANACEC.
Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex de monitorizare acalității. Acestea sunt configurate în procesul de proiectare a procesului de asigurare acalității și sunt probate în procesul de evaluare.
În baza unor tradiții deja existente, Planurile de învățământ sunt elaborare de către
mediul academic, în colaborare cu reprezentanți ai pieței muncii. Implicarea acestora
și constituie de fapt, primul mecanism de oferire a feedbackului.
Eficiența procesului de dobândire a calificării de nivel 7, este implicit evaluată și decătre actanții principali ai procesului: profesorii și studenții.
Piața muncii poate să evalueze eficiența formării profesionale în baza rezultatelor
stagiilor de practică.
Specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu tipurilede evaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern; evaluarea externă.
Criteriile de evaluare sunt formulate în baza elementelor esențiale de structură aStandardului de calificare: competențe, rezultate ale învățării, descriptori deperformanță și criterii de atribuire a calificării.
Ca orice document care asigură funcționalitatea unui segment al pieței muncii înpermanentă schimbare, Standardul de calificare are valabilitate pentru o anumită
perioadă de timp și necesită dezvoltare periodică.
Drept temei pentru revizuirea standardului de calificare vor servi propunerile deactualizare a standardului de competență, modificarea cadrului normativ,
implementarea în activitatea instituțiilor cu profil juridic și în domeniile cercetăriloravansate, armonizarea politicilor naționale cu cele europene în scopul îmbunătățirii
activității practice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a Ministerului Educației
și Cercetării, pagina prestatorului programului de master Sociologie și înscris în
Registrul național al calificărilor.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

AnexaStandardului de Calificare 0314. Sociologie

STANDARD DE COMPETENȚĂ
Domeniul de formare profesională – 0314 SOCIOLOGIE

Nivel - 7 CNC

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale
OCERETNÎI Anastasia, conf.univ., dr., Universitatea de Stat din
Standardul de competențe
Moldova, Facultatea Psihologie și Științe ale Educației,profesionale a fost elaborat deSociologie și Asistență Socială
Grupul de lucru, aprobat prin
CHEIANU-ANDREI Diana, specialist, conf.univ., dr., Centrul
OMEC nr.144 din 17.02.2023
de Investigații și Consultanță SOCIOPOLIS
COTILEVICI Violeta, șef secție, dr., Universitatea de Stat din
Moldova, Secția Managementul CalitățiiCHISTRUGA-SINCHEVICI Inga, cerc.științ., conf.univ., dr.,Institutul Național de Cercetări Economice
CANTARJI Vasile,coordinator
cercetarecantitativă,Întreprinderea Mixtă C.B.S.-RESEARCH SRLMUNTEANU Parascovia, expert, dr., Asociația KeystoneНumаn Services International Moldova (Keystone Moldova)
17.02.2023-05.06.2023
Perioada elaborării
LUCHIAN Andrei, director, Compania de Cercetare Sociologică
Standardul de competențe
profesionale a fost consultat cu 3- și Marketing Fondul Opiniei Publice „FOP-STAR” SRL
CEREMIS Rodica, director executiv, Centrul de Analiză şi
5 parteneri sociali relevanți
Investigaţii Sociologice, Politologice și Psihologice CIVIS(Asociații patronale, Asociații
CRISTEI Aliona, analistă de programe, Fondul ONU pentru
profesionale, companii)
Populație
MAMOLEA Aurelia, Senior Research Analyst, S.C. Magenta
Consulting S.R.L.
Standardul de competență
validat și aprobat de Comisia deProcesul/procesele verbale de validare a Standardului devalidare, aprobată prin ordinul
competență nr. 2 din 18.10.2023 (se anexează)Ministerului Muncii și Protecției
Sociale nr.151 din 16.10.2023

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova
Clasificarea europeană a aptitudinilor
Clasificarea internațională Standard al
CORM (006-2021)/competențelor, calificărilor și ocupațiilor
Ocupațiilor (ISCO 08)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=1
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@dg(ESCO 08)29584&lang=ro#
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occ reports/@dcomm/@publ/documents/publication/
upation_main#overlayspin
wcms_172572.pdf

12 Conducători/conducătoare din domeniul
administrativ și comercial

12 - Conducători/conducătoare din domeniul
administrativ și comercial

12 - Conducători/conducătoare din domeniul
administrativ și comercial

1213. Conducători/conducătoare din domeniul politicilor
şi planificării
121301 Coordonator/coordonatoare de proiect121306 Manager (șef/șefă) politici
121308 Manager de proiect

1213. Conducători în domeniul politicilor
economice și al planificării
1213.4 Manager de program

1213. Conducători din domeniul politicilor şi
planificării
- Manager politici

21. Specialiști/specialiste în domeniul științei și
ingineriei
2120 Matematicieni/matematiciene, actuari şi
statisticieni/statisticiene
212005 Cercetător ştiinţific stagiar/cercetătoare științifică
stagiară în demografie
212012 Demograf/demografă

21. Specialiști în domeniul științei și ingineriei
2120 Matematicieni, actuari şi statisticieni
2120.2 Demograf

21. Specialiști în domeniul fizici, matematică șiștiințe inginerești
2120
Matematicieni, actuari şi
statisticieni- Demograf

24. Specialişti/specialiste în domeniul administrativcomercial
2422.Specialişti/specialiste în domeniul politicilor
administrative
242202 Analist/analistă politici publice
242220 Expert/expertă în politici publice

24. Specialiști cu funcții administrative șicomerciale
2422. Specialiști în relații publice
2422.12 Ofițer de politici publice
2422.16 Consultant servicii sociale
2422.2 Agent dezvoltare comunitate locală
2422.10 Responsabil monitorizare și evaluare

24. Specialiști cu funcții administrative șicomerciale
2422.Specialişti în domeniul politicilor
administrative- Analist politici

2431. Specialiști/specialiste în publicitate și marketing
243102 Analist/analistă studii de piață

2431. Specialiști în publicitate și marketing
2431.11 Analist de studii de piață

2431. Specialiști în publicitate și marketing- Analist de studii de piață

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

26. Specialişti/specialiste din domeniul juridic, social
şi cultural
2632 Sociologi/sociologe, antropologi/antropologe şi
asimilaţi/asimilate
263206 Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică
stagiară sociologie
263213 Consultant specialist/consultantă specialistă în
domeniul sociologiei
263216 Sociolog/sociologă

26. Profesioniști în domeniul juridic, social și
cultural
2632. Sociologi, antropologi și profesioniști
asimilați
2632.3 Cercetător în științe comportamentale
2632.6 Sociolog

26. Profesioniști în domeniul juridic, social și
cultural
2632. Sociologi, antropologi și profesioniști
asimilați
Sociolog

Clasificatorul activităților economice din Republica
Moldova CAEM (rev.2)

Clasificarea
Statistică
a
Activităților Clasificarea Internațională Industrială Standard
Economice din Comunitatea Europeană a tuturor Activităților Economice (International(Statistical
Classificationof
Economic Standard Industrial Classification of All
Activities in the European Community) NACE Economic
Activities,
ISIC
Rev
4)
https://unstats.un.org/unsd/publication/seriesm/series
Rev. 2https://ec.europa.eu/eurostat/web/productsm_4rev4e.pdf
manuals-and-guidelines/-/ks-ra-07-015

1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE

https://statistica.gov.md/pageview.php?l=ro&idc=385

M - Activități profesionale, științifice și tehnice
72. Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în științe sociale și
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în științe sociale și
umaniste
73. Publicitate și activități de studiere a pieței
73.2. Activități de studiere a pieței și de sondare a
opiniei publice
73.20 Activități de studiere a pieței și de sondare a
opiniei publice

M - Activități profesionale, științifice șitehnice72. Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în științe sociale și
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în științe socialeși umaniste
73. Publicitate și activități de studiere a pieței
73.2. Activități de studiere a pieței și desondare a opiniei publice
73.20 Activități de studiere a pieței și desondare a opiniei publice

M - Activități profesionale, științifice șitehnice72. Cercetare-dezvoltare
722 Cercetare-dezvoltare în științe sociale și
umaniste7220 Cercetare-dezvoltare în științe sociale și
umaniste
73. Publicitate și activități de studiere a pieței
732. Activități de studiere a pieței și de sondarea opiniei publice
7320 Activități de studiere a pieței și de sondarea opiniei publice

1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE

Nomenclatorul domeniilor de formare profesională
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=12186

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Clasificarea Internațională Standard a
Educației (ISCED -2011)

Clasificarea domeniilor educației și formării
profesionale (ISCED-F-2013)

2&lang=ro

Domeniului fundamental al ştiinţei, culturii şitehnicii - 03 Științe sociale, jurnalism și relații
publice
Domeniul general de studii - 031 Științe sociale și
comportamentale
Domeniul de formare profesională - 0314
Sociologie

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

https://mecc.gov.md/ro/content/clasificareainternationala-standard-educatiei-isced-2011-0Învățământ superior de licență, ciclul II,
nivelul 7 ISCED
3 Stiinţe sociale, afaceri şi drept
31 Ştiinţe sociale şi de comportament

http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/isc
ed-fields-of-education-and-training-2013-en.pdf

03 Științe sociale, jurnalism și informație
031 Științe sociale și comportamentale

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=129584&lang=ro#Ocupații tipice (ESCO)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupation?ur
i=http://data.europa.eu/esco/isco/C2146#:~:text=Narro
wer%20occupations
Manager de program; Demograf; Ofițer de politici
publice; Consultant servicii sociale; Agent dezvoltare
comunitate locală; Responsabil monitorizare și
evaluare; Analist de studii de piață; Ofițer în relații
publice; Cercetător în științe comportamentale;
Sociolog

Coordonator/coordonatoare de proiect;
Manager (șef/șefă) politici; Manager deproiect;
Cercetător
ştiinţific
stagiar/cercetătoare științifică stagiară în
demografie;
Demograf/demografă;Analist/analistă
politici
publice;
Expert/expertă
în
politici
publice;
Coordonator/coordonatoaredevoluntari/voluntar;
Evaluatorexpert/evaluatoare-expertă; Analist/analistă
studii de piață; Cercetător științific
stagiar/cercetătoareștiințifică
stagiară
sociologie; Sociolog/sociologă
Sociologie aplicativă
Specializări/opțiuni (arii ocupaționale)

Tendințe și preocupări de viitor în https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000262278
http://burawoy.berkeley.edu/PS/The%20Future%20of%
domeniul de formare profesională.
20Sociology%202007.PDF
https://core.ac.uk/reader/11931800
https://www.asanet.org/wpcontent/uploads/2022/10/future_of_sociology_3_14_12.
pdf
https://www.indeed.com/career-advice/finding-ajob/sociology-degree-jobs
Nivel de competență/abilitate, conform
4
ISCO-08
Cadrul național al calificărilor din
Republica Moldova
Nivel 7 CNC
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=101860&lang=ro
Referire la Cadrul European al
Echivalent nivel 7 CEC
Calificărilor (EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:RomânăEngleză
Rusă/franceza/germana
Master în Sociologie
Master of SociologyМагистр Социологии
Anexe la standardul de competență (de exemplu):
Anexa 1 Codul de etică al Asociației Internaționale de Sociologie (ISA), aprobat în 2001.
https://www.isa-sociology.org/en/about-isa/code-of-ethics
Codul de internațional ESOMAR privind cercetarea socială, de piață și a opiniei și analiza
datelor, aprobat în 1977 și revizuit în 2007.
https://esomar.org/uploads/attachments/ckqtawvjq00uukdtrhst5sk9u-iccesomarinternational-code-english.pdf
Declarația cu privire la ghidul etic al Asociației Europene de Sociologie.
https://www.europeansociology.org/about-esa/governance/ethical-guidelines
Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

Anexa 2

Anexa 3

Anexa 4Competențe digitale
Concepția guvernării electronicehttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=49293&lang=ro
Proposal for a DECISION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE
COUNCIL establishing the 2030 Policy Programme „Path to the Digital Decade”.
Document 52021PC0574
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52021PC0574
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26 octombrie 2016privind accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile ale organismelor din sectorul
publichttps://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME way through the European standard on digitalcompetences
https://www.sbs-sme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf
Competențe lingvistice (l. engleză)https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-de-Referintapentru-limbi.pdf
Cadrul de competențe antreprenoriale
https://www.oecd.org/finance/financial-competence-framework-for-adults-in-the-europeanunion.htm

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

2.

DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII

2.1 Descrierea activității de muncă
Sociologii/sociologele se ocupă cu investigarea şi descrierea structurii societăţilor, originii şi evoluţiei
acestora. Aceştia/acestea oferă consultanţă cu privire la aplicarea practică a rezultatelor lor în
formularea politicilor economice şi sociale. Atribuțiile de bază ale acestora includ: efectuarea
cercetărilor privind originea, dezvoltarea, structura, modelele sociale; organizarea și interrelaționarea
societății umane; urmărirea originii și evoluției umanității prin studiul schimbărilor de caracteristici și ainstituțiilor culturale și sociale; dezvoltarea teoriilor, modelelor și metodelor de interpretare și descrierea fenomenelor sociale; evaluarea rezultatului deciziilor privind politica socială; analiza și evaluarea
datelor sociale; elaborarea de avize privind aplicarea constatărilor în formularea politicilor economiceși sociale pentru grupurile și regiunile de populație și pentru dezvoltarea piețelor; elaborarea lucrărilor,rapoartelor academice.
Activitatea de muncă în domeniul sociologiei reunește un spectru larg de activități, printre care:efectuarea cercetărilor privind originea, dezvoltarea, structura, modelele sociale, inclusiv proiectarea
studiului, elaborarea instrumentelor de cercetare, culegerea datelor în teren, determinarea metodelor deprelucrare și analiză a datelor, prelucrarea datelor; elaborarea materialului analitic în baza rezultatelor
cercetării desfășurate şi a recomandărilor privind îmbunătățirea situației, dezvoltarea teoriilor,
modelelor și metodelor de interpretare și descriere a fenomenelor sociale; evaluarea rezultatuluideciziilor privind politica socială; analiza și evaluarea datelor sociale etc.
Profesioniștii în domeniu se ocupă cu activități de cercetare a structurii sociale, prin elaborarea
proiectului de cercetare, elaborarea instrumentelor de cercetare aferente tematicilor de interes, aplicarea
instrumentelor pentru culegerea datelor, prelucrarea datelor prin aplicarea soft-urilor specializate,
analiză și intepretare a datelor, elaborare de materiale analitice etc., în vederea identificării aspectelorcare influențează echilibrul social.
Profilul profesionistului din domeniu este caracterizat de deținerea unui spectru de competențe, fiind
capabil să-și aplice expertiza în diverse domenii din piața muncii. Competențele profesionale suntorientate spre a dezvolta și realiza efectiv activitățile de organizare, coordonare, monitorizare și
gestionare eficientă a colectivităților profesionale.
2.2 Atribuții / arii de competențe și descriptori
Arii de competențe
Descriptori(etape, faze a prestării
serviciului)
1. Proiectarea unei cercetări 1.1. Conceptualizarea teoretico-metodologică a proiectului decercetare a provocărilor care afectează dezvoltarea socială;a fenomenelor și proceselor
1.2. Transpunerea teoriilor de referință în cadrul teoreticosociale
metodologic al proiectelor de cercetare;
1.3. Elaborarea instrumentelor de cercetare adecvate proiectelor demonitorizare și evaluare a programelor, strategiilor și a planurilorde acțiuni;
1.4. Dezvoltarea soluțiilor inovative pentru depășirea riscurilor în
cercetare.
2.
Realizarea
cercetării 2.1. Colectarea datelor necesare formării unor judecăți asupraproblemelor sociale, științifice și etice relevante;
fenomenelor și proceselor
2.2. Utilizarea tehnologiilor informaționale moderne în cercetare;sociale2.3. Analiza avansată, interpretarea datelor și explicarea fenomenelorsociale;2.4. Conducerea echipelor interdisciplinare de cercetare.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

3.1. Utilizarea cunoștințelor din științele sociale în elaborarea
rapoartelor și soluțiilor analitice;
3.2. Dezvoltarea seturilor de propunerilor și soluțiilor bazate pedovezi pentru depășirea provocărilor care afectează dezvoltareasocială;3.3. Prezentarea rezultatelor cercetărilor publicului larg și factorilor
de decizie.
2.3 Sectoare de activitate
Planificarea, coordonarea și realizarea studiilor în domeniul social.
Elaborarea, implementarea și monitorizarea politicilor publice.
Specializare
1. Sociologie aplicată
2.4 Mediul de lucru și specificul activității
Specialistul în domeniul sociologiei poate lucra în diverse companii de cercetare sociologică, deconsultanță, instituții publice și private, precum: centre de cercetare, organizații internaționale și ONGuri naționale, companii de consultanță pe domeniul social, instituții/autorități publice etc.
Specialistul în acest domeniu este capabil să lucreze atât individual, cât și în echipă. În activitatea sa,
este îmbinată reușit munca de birou cu cea de teren. În contextul digitalizării, aplică instrumentele decercetare și în format online.
Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare. Durata zilnică normală a timpuluide muncă constituie 8 ore. În contextul colectării datelor în teren, dar și a urgenței de prezentare adatelor, programul se adaptează la necesitate.
Comunicarea permanentă cu diverși actori poate crea un mediu tensionat, din punct de vedereemoțional.
2.5 Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și material, soft
Computer, dictofon, cameră video, imprimantă, scanner, xerox, calculator, birotică, consumabile șialte instrumente și tehnici de birou.
Software specializate de analiză și prelucrare a datelor cantitative și calitative. Fişiere de date necesare
pentru realizarea cercetărilor.
Acces la datele Biroului Național de Statistică și a altor producători de date.
2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristici
Activitatea profesională presupune respectarea principiilor teoretico-metodologice și de natură etică, ceprevăd calități personale, precum: integritate, neutralitate, responsabilitate, verticalitate, disciplină,implicarea civică, corectitudine, empatie.
Abilitățile necesare activității profesionale cuprind: comunicare, organizare, spirit de inițiativă, lucru în
echipă, creativitate și inovare, asumarea deciziilor, negociere și mediere a conflictelor.
Abilitățile de analiză critică, cele oratorice și editoriale sunt esențiale pentru specialiștii din acest
domeniu, fiind inerente în cooperarea cu partenerii, în elaborarea materialelor de cercetare și înprezentarea publică a rezultatelor cercetărilor.
Domeniul de activitate poate presupune interacțiune cu persoane vulnerabile (șomeri, copii și tineri în
situație de risc, familii afectate de sărăcie etc.), dar și cu actori sociali relevanți la nivel internațional,național și local, conjunctură care necesită calităților umane, precum: echilibru, toleranță, tact,
persuasiune.
3.
Implementarea
rezultatelor
cercetării
fenomenelor și proceselorsociale2.7 Formare profesională inițială și continuă
Profesionistul în domeniul sociologiei deține studii superioare de licență (ciclul I), nivel 6 CNC.
Formarea profesională se consolidează atât prin studiile la ciclul II, master (nivel 7), la ciclul III,
doctorat (nivel 8), cât și prin programe de formare profesională continuă.
Obținerea nivelurilor 7-8 CNC facilitează accederea la o funcție de conducere și de îndrumare.
Formarea profesională continuă poate fi realizată prin programe de perfecționare/specializare, cu durata
Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

150-900 ore/5-30 credite de studii, în analize avansate de date și programe de recalificare profesională
conexe specialității formării profesionale inițiale absolvite, cu durata de 1800-3600 ore/60-120 decredite de studii.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Coordonator/coordonatoare de proiect/Project coordinator/Координатор проекта
Manager (șef/șefă) politici/Policy Manager (Chief/Chief)/Менеджер политики (начальник/начальник).
Manager de proiect/Project manager/Руководитель проекта
Cercetător ştiinţific stagiar/cercetătoare științifică stagiară în demografie/Trainee scientific researcher indemography/Стажер-исследователь в области демографии
Demograf/demografă/Demographer/Демограф
Analist/analistă politici publice/Аналитик государственной политики/Public policy analyst
Expert/expertă în politici publice/Expert in public policies/Эксперт по государственной политике
Analist/analistă studii de piață/Market research analyst/Аналитик по маркетинговым исследованиям
Cercetător științific stagiar/cercetătoare științifică stagiară în sociologie/Trainee scientific researcher
sociology/Стажер-научный сотрудник-социолог
Sociolog/sociologă/Sociologist/Социолог

2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (națională/internațională)Hotărârea Guvernului nr.163/2012 cu privire la instituirea sărbătorii profesionale „Ziua sociologului”.
Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova, nr.53, art.193, 17.03.2012
Codul electoral, nr.1381/1997. Publicat în Monitorul Oficial nr.451-463, art.768, 29.12.2017Hotărârea Guvernului nr.462/2021 pentru aprobarea Regulamentului-cadru al subdiviziunii coordonare
politici și integrare europeană din cadrul aparatului central al ministerului. Publicată în Monitorul
Oficial al Republicii Moldova, nr.334, art.786, 31.12.2021
Hotărârea Guvernului nr. 1609/2003 despre aprobarea Regulamentului privind obiectele de proprietate
intelectuală create în cadrul exercitării atribuţiilor de serviciu. Publicată în Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, nr.6-12, art.76, 01.01.2004
Legea nr. 139/2010 privind dreptul de autor și drepturile conexe. Publicată în Monitorul Oficial al
Republicii Moldova nr. 191-193, art.630, 01.10.2010
2.10 Norme și reglementări specifice (etice, … )ICC/ESOMAR International Code on Market, Opinion and Social Research and Data Analytics.
https://esomar.org/uploads/attachments/ckqtawvjq00uukdtrhst5sk9u-iccesomar-international-codeenglish.pdf
International Sociological Association, Code of ethics. https://www.isa-sociology.org/en/aboutisa/code-ofethics#:~:text=As%20scientists%2C%20sociologists%20are%20expected,language%2C%20religion%
20or%20political%20affiliation.
3.CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)
http://keystart2work.eu/images/docs/o2-catalogue/O2_Catalogue_EN.pdf
Aria de competență
(etape, faze ale
Competența
Descriptori
prestării serviciului)
1.1. Îmbunătățește competențele profesionale prinI. Eficiență
CT 1. Dezvoltarea
accesarea, procesarea și asimilarea de noi
personală
personală șicunoștințe, utilizând diverse surse și forme deprofesională
învățare;1.2. Stabilește obiective, identifică oportunități și
planifică propriul progres în carieră;1.3. Contribuie la performanța altora prindiseminarea de cunoștințe noi și dezvoltarea deStandard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

CT 2. Managementul
timpuluiși
autodisciplină
CT 3. Manifestarea
flexibilității,adaptabilității
și
rezilienței

CT 4. Manifestarea
autonomiei
șiresponsabilității
înluarea deciziei

CT 5. Respectarea
eticiișiatransparenței
în
activitatea
profesională

II. Interacțiune
socială

CT 6. Comunicarea
efectivă și lucrul înechipă

aptitudini.
2.1. Utilizează eficient tehnicile de management altimpului și al proiectelor pentru realizarea sarcinilor
cu resurse disponibile în termenii stabiliți;2.2. Stabilește prioritatea acțiunilor și activităților
de muncă.
3.1. Susține schimbările prin atitudine, inițiative,
metode și tehnologii noi de activitate.
3.2. Manifestă rezistența și adaptare în condiții decriză și incertitudine, în situații complexe, deschimbare și capacitate de restabilire
3.3. Aplică tehnici reflective pentru a înțelege și
gestiona propriile emoții.
3.4. Poate asculta și decodifica comportamentul
altor persoane.
3.5. Înțelege procesele emoționale în diverse
contexte și asigura echilibrul emoțional, aplică
valorile incluziunii.
3.6. Adoptă viziuni de perspectivă a altor persoane
4.1. Execută responsabil și eficient sarcinile
profesionale în condiții de autonomie.
4.2. Posedă tehnici de autocontrol și aplică
autocritica.
4.3. Își asumă responsabilitatea și riscurile pentruacțiunile și deciziile luate în condiții decomplexitate sporită și orientare spre generarea
performanțelor/valorilor.
5.1. Respectă standardele/codurile, principiile
morale,etice,
organizaționale/profesionalenaționale și internaționale în luarea deciziilor șiinteracțiunea cu diverse auditorii de contact
5.2. Respectă standardele de transparență,securitate și comportament non-tolerant corupției.
5.3. Evaluează consecințele și impactul ideilor,
oportunităților, acțiunilor proprii.
6.1. Comunică efectiv și adecvat cu reprezentanții
altor culturi și generații.
6.2. Utilizează eficient tehnici, metode și tehnologii
de comunicare specifice scopului, contextului și
audienței/publicului.
6.3. Poate organiza și alege metodele de lucru,
gestiona echipe cu diverse motivații și stiluri delucru în vederea asigurării rezultatelor scontate.
6.4. Participă eficient cu idei inovative, oferă și
primește feedback în cadrul activității grupului.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

CT 7. Crearea departeneriate,negociere și
leardershipIII. Competențe
funcționale, tehniceși tehnologice
https://en.unesco.org/s
ites/default/files/belgrade_recommen
dations_on_dra
ft_global_standards_f
or_mil_curricul
a_guidelines_12_november.pdf

7.1. Stabilește relații cu clienții, înțelege șidepășește așteptările, promovează atitudinea devalorizare a relațiilor cu clienții
7.2. Stabilește relații comunitare, interculturale șiinternaționale, creează imagine pozitivă
7.3. Participă efectiv la negocieri în vedereaobținerii unui acord/încheierii unei tranzacții
7.4. Recunoaște tehnicile de manipulare și
comunicare nonverbală
7.5.Comunică viziunea și ideile care inspiră alte
persoane la împărtășirea viziunii și dedicației.

8.1. Determină nevoile de informații/utilitatea
informației, utilizează instrumentele potrivite deaccesare a informației.
8.2. Își asumă responsabilitatea de a colecta din
diverse surse, selecta, evalua și valida sursele deinformare și are o abordare critică a informațiilor.
8.3. Cercetează, clasifică, interpretează, compară,analizează critic și procesează informațiile prinaplicarea strategiilor și abordărilor adecvate.
8.4. Generalizează și prezintă informația princomunicare etică conform scopului și audienței.
8.5. Răspunde/solicită/ procesează informații
utilizând TIC și evaluează critic conținutul media.
8.6. Respectă normele etice de utilizare a TIC și desecuritate informațională.
CT 9. Dezvoltarea 9.1. Generează idei și identifică oportunități.
afacerii
și 9.2. Identifică și mobilizează resurse materiale,
nonmateriale și digitale pentru transpunerea înantreprenoriat
https://ied.eu/wpcontent acțiuni.
/uploads/2016/07/lfna2 9.3. Este centrat pe lucrul cu alte persoane utilizând7939en n.pdf
cunoștințe care generează valori în mediu complex
în continuă schimbare
9.4. Gestionează prioritățile și schimbările și
adaptează planurile, comportamentele, strategiile laschimbarea contextelor.
9.5. Înțelege și soluționează problemele /formulează soluțiile alternative cu alegerea celei
mai potrivite.
9.6. Evaluează riscurile și recunoaște/anticipează
consecințele diferitelor soluții/manifestă toleranță
în condiții de incertitudine.
CT 8. Utilizarea TIC
șimanagementul
informației
Cadrul european decompetențe
digitaleconform
nivelului
https://eufordigital.eu/ro/thematicarea/eskills/
Standardul EN 16234,
aplicabil pentru TIC și
SMI

3.2. COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Aria de competență
Competența
Descriptori(etape, faze ale prestării
serviciului)

1. Proiectarea unei
cercetări
afenomenelorși
proceselor sociale

CG 1.
Elaborarea cadrului
metodologic decercetare afenomenelor sociale

1.1. Aplică cunoștințele aprofundate și standardele
legale și etice în planificarea cercetărilor și
proiectelor sociale;
1.2. Identifică modalitățile și a mijloacele deeficientizare a cercetării fenomenelor sociale;

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

2.
Realizarea
cercetării
fenomenelorși
proceselor sociale

CG2. Coordonarea
procesului deimplementare aproiectelor decercetare sociologică

3.
Implementarea
rezultatelor
cercetării
fenomenelorși
proceselor sociale

CG3. Valorificarea
datelor în
documentele depolitici sociale

1.3. Stabilește semnificația socială a profesiei și
nevoii de a desfășura activități profesionale în
corespundere cu standardele etice.
2.1. Dezvoltă proiecte de cercetare de importanță
strategică;2.2. Utilizează tehnologiile informaționale moderneîn cercetare;
2.3. Evaluează consecințele activității de cercetare;
2.4. Identifică soluții organizaționale și manageriale
în situații non-standard și disponibilitatea de a-și
asuma responsabilitatea pentru acestea.
3.1. Monitorizează și evaluaează utilizarea
rezultatelor cercetărilor sociologice în dezvoltarea
politicilor și serviciilor;3.2. Dezvoltă propuneri de politici, programe și
strategii pentru a răspunde provocărilor societale;
3.3. Oferă suport cu privire la aplicarea practică aconstatărilor în formularea politicilor socialeconomice pentru dezvoltarea socială durabilă.

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Aria ocupațională: Cercetarea sociologică aplicată
Aria de competență
Competența
Descriptori(etape, faze ale prestării
serviciului)

1.
Elaborarea CP 1. Dezvoltarea
proiectelorde proiectului decercetare
cercetare sociologică

2.
Implimentarea CP 2. Realizarea
proiectelor
proiectelor deexpertiză socială

1.1. Utilizează teoria sociologică modernă,metodologia și metodele științelor sociale în
cercetarea fundamentală și aplicată a comunităților
sociale, instituțiilor, procesele și opiniei publice;
1.2. Formulează în mod independent și în echipă
obiective, prin stabilirea de sarcini specifice pentru
proiecte și cercetări științifice în domenii
fundamentale și aplicate ale sociologiei;
1.3. Preia experiențe naționale și internaționale în
proiectarea și desfășurarea proiectelor de cercetaresocială;1.4. Planifică și implementează activități în
organizarea companiilor/instituțiilor de cercetare și aserviciilor de marketing.
2.1. Aplică teoriile și modelele explicative în
dezvoltarea abordărilor metodologice, în funcție descopul și obiectivele cercetărilor;
2.2.
Utilizează
echipamenteșitehnologii
informaționale moderne de cercetare;
2.3. Aplică metode și tehnici ale științelor sociale în
implementarea activităților de expertiză, consultanță
și analitice;
2.4. Stabilește și rezolvă sarcini organizatorice șimanageriale, inclusiv a celor din afara domeniului
imediat de activitate;
2.5. Evaluează și expertizează social soluțiile și
deciziile politice, științifice și tehnice cu impact

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023

asupra dezvoltării sociale.

3.
Valorificarea
rezultatelor
proiectelorîn
dezvoltarea socială

CP 3. Integrarea
rezultatelor în
politici de dezvoltaresocială

3.1. Dezvoltă modele și metode de interpretare și
descriere a fenomenelor sociale;
3.2. Utilizează cunoștințele de specialitate
aprofundate, abilitățile practice pentru organizarea
cercetării științifice și aplicative, a activităților deexpertiză, analitice și de consultanță;3.3. Utilizează cunoștințele dobândite în predarea
disciplinelor sociologice;3.4. Elaborează profesionist lucrări și rapoarteștiințifice, prezentarea rezultatelor muncii decercetare, ținând cont de caracteristicile audienței.

Standard de calificare: Master în Sociologie, nivel 7 CNC
Programul de studii: Sociologie
Domeniul de formare profesională: 0314 Sociologie
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1671 din 13.12.2023