令和５年度目指す学校像学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シ ー ト（ 県立熊谷高等学校 ）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

日本と世界に貢献できる人材を育成する学校
Ａ ほぼ達成(８割以上)

重点目

標

１

高い志を育成し、第一志望の進路を実現させるため、学力向上に向けた組織的な取組を実践する。

２

伝統に培われた教育活動全般（学業・部活動・学校行事）を通じて、厚みある人間力をもったリーダーに育てる。

３

本校の特色や魅力を効果的に広報するとともに、県内小中学生と積極的な交流を図る。

Ｂ 概ね達成(６割以上)

達
成度

出席者
学校関係者
生徒事務局（教職員）Ｃ 変化の兆し(４割以上)
Ｄ 不十分(４割未満)※※

重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。

学年
番号1

現状と課題

評価項目

【現状】
これまでの熊高教育の伝統を受け継ぎ、授業の質の向上に努めるとともに、総合的な探究の時間を通して生徒の志を高める指導を実践している。

○様々な指定事業を活用した生徒の高い志の育成及び第一志望を実現させる進路指導の充実【課題】
自己実現や進学実績の向上を目指す指導の更なる充実及び生徒の主体的な学びを支援する授業の実践

○生徒の主体的な学習活動を引き出す授業の実践及び教員の指導力の向上

度

目

校

自己

【現状】
「質実剛健」、「文武両道」、「自由と自治」の校訓が、人間力の形成・向上につながっている。

○学力のみならず、体力、精神力、コミュニケーション能力、良識等を兼ね備えた、日本のリーダーとなる人材の育成【課題】
日本のリーダーを目指し、知、徳、体のバランスある生徒の更なる育成

評価

学校関係者評価標

具体的方策

年 度 評 価（方策の評価指標①３年間を見通した組織的な進路指導の実践 ①現役大学合格率の上昇（現役合格率８５％）②県の指定事業等を有効に活用した質の高い学び場の設定②評価アンケート（進路意識）の肯定的な評
価割合の増加（前年度比＋１０％）

１月２５日 現在 ）評価項目の達成状況

達成度

タブレット端末を活用した双方向の学び、少人数指導を活かしたきめ細かい授業の実践、Google classroomの活用、主体的・対話的な授業の実践に取り組んだ。
①総合型選抜等による合格者は８名（昨年度１名）。
②進路意識が高まったと答えた生徒が、８４．７％(昨年度比－３．４ポイント）と減少した。
③保護者の満足度が、９２.４％と、今年度も高評価であった。

①１年次の初期指導の徹底①平日の勉強時間の増加（前年度比＋５％） ①平日の学習時間（３時間以上）が、３８．６％(昨年度比＋５．９ポイント)と増加した。
②ＢＹＯＤや情報機器等を活用した効果的な ②評価アンケート（授業理解度）の肯定的な ②授業がわかりやすいと答えた生徒が、７６．３％（昨年度学習指導の実施
評価割合の増加（前年度比＋５％）比―３．９ポイント）と低下した。
③教員相互の授業見学、校内・校外研修会へ ③授業見学を実施した教員数の増加の参加

2

４名
４名
９名

③授業見学期間を２回設定した。（６月：３０人、１１月３１人）④探究活動の充実④思考・判断・表現力（実施後アンケート）の高まりの実感①学業・部活動・学校行事の鼎立（ていりつ）①生徒による主体的な学校行事や生徒集会の 非認知能力を伸ばす伝統ある学校行事、活発な部活動が、コ運営
ロナ禍前の状況に戻ることができた。

②評価アンケート（満足度）の肯定的な評価 ①４０キロハイクの開催（５月）②大学や企業との連携による「一流」との出 割合の増加（前年度比＋５％）
２泊３日の臨海学校の実施（７月）会い
各種制限なしの文化祭の開催（９月）４泊５日の修学旅行の実施（１１月）
生徒会主催の交通安全教室の開催（１２月）①水泳部、ソフトテニス部が全国大会出場、陸上競技部、軟式野球部が関東大会出場【課題】
交流事業、学校行事のス
ムーズな再開及びホームページや学校説明会による積極的な情報発信

地域、地元小・中学校との連携事業、学校行事の再開及び地元中学校からの入学生の増加①土曜日授業の公開（授業見学及び施設見学 ①土曜日授業の見学者の増加等の実施）

地元との連携強化、学校行事の再開、生徒募集の工夫等により、地元中学校からの志願者が増えた。

②ボランティアを含めた地域行事への参加、 ②地域行事や小・中学校との交流の再開
小・中学校との連携推進①土曜授業の見学者（中学生、保護者等）が、延べ１９２人（昨年度３５２人）と減少した。

③ＨＰの日々更新（スマホで見やすいレイア ③ＨＰの日々更新、内容の充実等
ウト）②地元小学校とのスポーツ交流の実施。（１２月）
地元中学校への部活動派遣（應援部、音楽部等）④学校説明会、部活動体験等の実施④学校説明会、部活動体験等に参加する中学 ③ホームページ（熊高日誌）を毎日更新することで、閲覧者生の増加（前年度比＋５％）が大きく増加した。

⑤ＰＴＡ活動の充実⑤ＰＴＡ活動の実施機会の増加、参加者の増 ④昨年度の学校説明会等のデータ分析（開催時期と志願状況加、支部別ＰＴＡ活動の充実の分析等）を基に設定した学校説明会等の参加者数が、増加した。

3⑤ＰＴＡ支部総会、支部行事の再開等、ＰＴＡの活動がコロナ禍以前に戻った。

学校関係者からの意見・要望・評価等【成果等】
・今年度も生徒アンケートの肯定的な評価の割合が高いなど一定の成果を見ることができた。
来年度も主体的な学びを支援する授業を展開
し、更なる学力の向上を図りたい。

【意見・要望】
・スタディサプリの１・２年次全員導入は素晴らしい。
・共通テストの教科情報について情報収集を行うなど、対策に取り組んで欲しい。
・現役で進学した卒業生の第一志望の大学進学率などを把握できるとよいと思う。
・オンラインと対面それぞれの特長や利点を生かしたハイブリッドな学びについて検討して欲しい。

【改善策等】
・タブレット端末の効果的な活用
・１・２年次全員へのスタディサプリ導入
Ａ ・教員相互の授業見学期間の増設
・熊高ゼミの更なる活性化
・学習意欲を喚起する授業
・知的好奇心をくすぐる授業【成果等】
・４０キロハイク、文化祭、修学旅行など、生徒実行委員会が主体の熊高伝統行事を実施することができた。来年度も、今年度以上の企画・運営ができるよう更なる生徒支援をしていきたい。
【課題】
・生徒実行委員会の組織率の低下
Ａ ・学校満足度の低下【改善策等】
・生徒会活動の更なる活性化
・行事実施後の速やかな成果の検証
・外部人材を活用した講演会の実施（継続）②１年次生が全員参加するつくばサイエンスツアー、企業人等による教養講座、英語による講演会、生き生き仕事人等を実施した。

【成果等】
・学校説明会に多くの中学生、保護者が来校し、熊高の良さを存分に発信することができた。来年度も、地元小中学校との連携、地域の行事の参加等、地域発信に力を入れていきたい。
【課題】
・土曜授業の見学者の減少
・まずは熊高に足を運んでもらうこと
Ａ令和６年１月２６日

次年度への課題と改善策【課題】
・進路意識や授業のわかりやすさの低下②熊高の生活に満足していると答えた生徒が、８９．０％(昨年度比－２．５ポイント）と少し減少した。

【現状】
コロナ禍により交流事業、学校行事が例年どおりに実施できなかった。

実 施 日【改善策等】
・早い時期での学校説明会の実施
・土曜授業時見学可の更なるＰＲ
・地元小学生・保護者対象の説明会の実施
・創立１３０周年に向けたＰＴＡ・後援会・同窓会との連携【評価】・様々な面で工夫や向上が見られるなど、教職員が多岐に渡り頑張ってくれていると思う。

【意見・要望】
・修学旅行は、班ごとに行程等を検討し、探究し計画を練り上げている。大変すばらしい伝統的な取り組みである。
・学校行事・部活動が、コロナ前のように活発になった。
・４０キロハイクが盛り上がると、ＯＢとしても大変うれしい。
【評価】
・学校行事の実施方法について、教職員及び生徒の頑張りで、盛り上がりのある内容になったと思う。改めて、熊高の持つ底力を感じることができた。

【意見・要望】
・ホームページの毎日更新は大変素晴らしいと思う。
・部活動のページについては情報や記事が十分ではない項目もある。今後、更なる充実を期待したい。
・インスタやⅩ（旧ツイッター）などのＳＮＳを積極的に活用し、生徒の生の声などを発信することも必要と思う。
・今後も熊谷高校のよさ・男子校の魅力を、積極的に発信して欲しい。
【評価】
・熊谷高校は在校生・教職員・卒業生のどれもが素晴らしい学校である。