秋田県立大学 図書館だより》》》》》》》》
大学生活と図書館

目次№ 18 2009.
1《《《《《《《《－あとで分かる読書の意味－

生物資源科学部長

佐藤了……………………………………………１～３

お知らせ／知って得する図書館活用法 その１ ……………………………………………３
知って得する図書館活用法 その２ ……………………………………………………４～５
卒業予定者の貸出について／春期休業期間中の図書館利用について……………………６

大学生活と図書館－あとで分かる読書の意味－
生物資源科学部長

佐藤了

大学生の頃、私は、計画的な図書館利用者でクスから中学校の図書室の本を全部読もうと無はなかった。自分の所有本にしないと身に付か謀な決意をしたことと同種のことだ。そういうないような気がして、カネがないくせに本を買態度では、いくら読んでも深く身に付くものでい集めた。ところが、買うのはどうしても好きはない。もっと先生や先輩に相談し、積極的なな本ばかりになってしまうから、知識がかたよ姿勢で系統的に読書しておけば良かったと、いる。先輩たちと話していると、自分の知識があまになって思うばかりだ。

まりに貧困で、部分的なことにしばしば失望しこのように決して誉められた読書歴ではないた。そういうときは、そっと図書館に潜り込んが、本はそこそこ好きであったし、ともかくもで、知らない分野の本を読みまくった。ただ、「一度目を通しておく」ことは、後で効を奏す

このパターンは、私の場合、中学時代に知り合っることもある。内容の理解はいまイチでも、気た都会の同期生の知識に圧倒され、コンプレッに入ったフレーズなどは結構覚えているものだ―1―

し、「あとでジワッと分かってくる読書の意味」

なくきりすてて、先端の個別化し分化した形態というものがある。

だけをそのまま自国に移植し、それが大学の学

私の場合、大学院を出て農林水産省の試験研部や学科の分類となってしまった。このため、究機関に勤めることになった。私が配属された学問研究者が相互に共通のカルチュアやインテところは、同省研究機関の中では農事試験場なリジャンスでもって結ばれておらず、おのおのらびに農業研究センター、東北農業試験場などの科学を掘り下げていっても共通の根にぶつか「現場主義」を標榜しているところだった。現

らないで、各学科がみんなタコツボになってい場の問題解決に直結する実践的研究を進めたい

る。と思っていた私としてはラッキーだったし、そ

同書ではおよそこのように指摘していた。そこにはそうそうたる研究者が揃っていた。だが、れは自分が直面している問題状況を鮮やかに説私の単純な頭では、現場の問題解決を一義とす明しているように見えた。もし本当にそうだとるならそれに各分野がこぞって協力すべきだとすれば相当に根が深い、重傷だと思った。

いうことになる。だが、どうもそれぞれの分野そうした導入の仕方に確かに構造的な欠陥はがそれぞれの事情を抱えているようでなかなかあったかも知れない。が、繰り返し研究対象とまとまらず、少しじれったく感じることもあっする地域の問題状況を正確に把握し、それを打た。なぜ、上手く協力し合えないのか、と思っ開しようと工夫していく中で、その欠陥を是正ていたとき、ふと思い出したのが学生時代にしていけるのが科学的営為というものではない「一度見た」がすっかり忘れていた丸山真男著か。そのためには、私の場合、対象である地域の『日本の思想』（岩波新書、1961）であった。

を縦横に徹底的に把握していくことが鍵になる

同書では、文化の型を「ササラ型」と「タコと思った。私が属していた農業経営・計画分野ツボ型」の二種と捉え、近代日本の学問とか文では農家調査を有力な研究手法とするが、それ化、あるいはいろいろな社会形態というものがを作物分野や土壌肥料分野などの方々と一緒に「タコツボ型」になっていると言う。ササラとやることによって認識に技術的な正確さが生まいうのは、竹の先を細かくいくつにも割ったもれる。同時に調査対象者とも次々と話が展開し、ので、手のひらでいえば、もとのところが共通経営の全容が浮かび上がってくる。私たちの先していて、そこから指が分かれている。ヨーロッ

輩たちはこうした調査方法を「いもづる式」とパでは、ギリシャ、中世、ルネッサンスという呼んで方法化した（鈴木福松、2006）。それを長い共通の文化的伝統が根底にあって、そこか通じて自分が現場の問題把握・問題解決に仮説ら出てきた末端がたくさん分化し、ササラ型にを持つようになると、その仮説を磨くため今度なっている。このため個別の学問をやっていては、関連文献探索の番だ。文献の力を借りながも、根っこを共通にしているため、相互了解がら、調査で見出した事実と論理の重合を推し量容易である。が、日本がヨーロッパの学問を受りつつ、認識を詰めていく段階となる。この文

け入れた19世紀末期ころ、ヨーロッパではすで献探索では、今度は図書館が「いもづる式」のに、個別科学が非常に発達して分化していた。

力を発揮してくれる。というのは、当方が明確

このため、日本では、共通の根は導入することな意思を示せば、当該図書館にある文献はもと―2―

より、他の図書館にある文献・資料も比較的短時日のうちに取り寄せてくれる。こうして卒論・「日本の思想」岩波新書
丸山真男著 岩波書店
秋田キャンパス所蔵
資料番号：00007047
請求記号：121.
6：Ma59

修論・博論に向けて研究支援としてのもう一つの図書館の醍醐味を知ることになるのである。

文中で紹介された図書です。
秋田キャンパスで所蔵しています。

●● お知らせ ●●平成20年12月16日に秋田県立大学図書・情報センターは、秋田県立図書館と相互協力に関する協定を締結しました。
これにより、県立図書館の資料を借りることができるようになります。相互協力の開始は平成21年４月以降ですので、どうぞご期待ください。

知って得する図書館活用法
ߜ

別のキャンパスにある図書が借りられるよ！

その１



検索画面



【キャンパス間の貸出・返却】

Ｑ．図書館ホームページの「蔵書検索」で図書を検索
したら、借りたい資料が他キャンパス所蔵でした。

Ａ．借りることができます！
★取り寄せにかかる日数★

秋田⇔

本荘

---１～２日（平日）

本荘

⇔

大潟

---１～２日（平日）秋田⇔大潟---１日（平日）もしくは当日中早い！！

なんて便利！


★借りた場所とは違うキャンパスで返却することもできます★
《例》秋田キャンパス所属で大潟の寮に住んでいる学生の場合
どちらで借りてもいいし、どちらで返却してもＯＫなのです。

借りたところとは違うキャンパ
スで返却するときは、カウンターで「○○キャンパスから借りました。」と一言添えてね！

―3―図書館を100％使いこなして居心地のよい空間を見つけよう！

  知って得する 図書館活用法  
 その２
  !"#$%&'()*+,-(./
意外と知られていない 便利な施設・設備
【グループ閲覧室】４室
本荘キャンパス

学生自主研究やゼミでのグループ発表

ߜ

書架の一番奥に
ひっそりあるよ。

一度覗いてみては！など、数人で話し合いながら学習したい
場合にぜひ活用してください。予約しておくこともできるし、空いていればすぐに入室できます。利用する際には代表者

がカウンターに申し込んでください。

 １階書架の一番奥に【研究閲覧ブース】10室

ひっそりあるよ。
一度入ったら病みつきになるかも！

秋田キャンパス
知る人ぞ知る、勉強に没頭できる穴場スポット！
教員・院生用の個人ブースですが、空いていれば学部生も入室できます。申込みの必要もないので気軽に利用してみてください。
＊場所取り等の迷惑行為はＮＧ！

【ブラウジングコーナー】
秋田キャンパス
勉強に疲れたときにはぜひここへ！全面ガラス張りでお日様ぽかぽか。

１階の吹き抜けスペー
スの一番奥にあるよ。
リラックス～―4―【一人用閲覧席】各８席！
w
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本荘キャンパス

平成20年夏に改装工事をしました。
その際に新たにできたのがこの閲覧席です。周囲を気にせず集中して勉強したい方におすすめ！

１階の吹き抜けスペースにあるよ。冬場はちょっと寒いかも・・・

秋田キャンパス【視聴覚コーナー】【リクエストBOX】

 授業の空き時間やバス待ちの際にちょいと映画でもどうでしょう！


欲しい図書を購入してもらえるかも？！

全キャンパス
視聴覚コーナーでは、ビデオやＤＶＤを観るこ全キャンパスとができます。専門分野の学習用資料の他、ハリみなさんからのリクエストを受け付け

ウッド映画もありますよ！観たい資料のケースをています。すべてを購入できるわけでは持ち、カウンターへお申込みください。

ありませんが、図書館蔵書としてふさわ注！

無人開館時はご利用できません。

しいかどうか内容と予算を考慮のうえ、

注！

映像資料は貸出できません。

購入します。「あったらいいな…」とい注！

持込の資料は視聴できません。

う資料がありましたら、ぜひリクエストただし、放送大学や英語の授業資してください。お待ちしています。

料は視聴可能です。

―5―

図 書 館 か ら の お 知 ら せ○

卒業予定者の貸出について

平成21年３月卒業予定者への図書館資料貸出の最終返却期限は２月26日です。
２月27日以降は貸出できません。貸出中の資料は必ず期日までに返却してください。

○

春季休業期間中の図書館利用について春季休業期間は２／11（水）～４／９（木）です。
期間中は開館時間および学生、院生への貸出冊数が変更となります。
貸出冊数

学生
院生
教 職 員

貸出期間

＊逐次刊行物は通常期と同じ

通常期

休業期間中

図書/音声資料

逐次刊行物

逐次刊行物
（最新号）

５冊まで
１０冊まで
１５冊まで

１０冊まで
１５冊まで
１５冊まで

下記のとおり下記のとおり
１ヶ月以内

３日以内
３日以内
１週間以内

１日以内
１日以内
１日以内

＊学生・院生は、１月28日（水）～４月２日（木）に貸出した図書、音声資料の返却期限日が４月16日（木）となります。（教職員は通常期と同じです。）○

１月～３月の図書館開館スケジュール

２００９年１月
火 水 木 金 土
１ ２ ３
４ ５ ６ ７ ８ ９ 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31日

月

２００９年２月日 月 火 水 木 金 土
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７
８ ９ 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28

２００９年３月日 月 火 水 木 金 土
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７
８ ９ 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31

【開館時間】

平 日 通常期 １月14日～２月10
日 8:30～19:00 19:00～22:00（無人開館）
休業期 ２月12日～３月31
日 8:30～17:00 17:00～22:00（無人開館）
土日祝 通常期 １月17日～２月８日
9:00～19:00（無人開館）
休業期 ２月11日～３月29日
9:00～17:00（無人開館）
資 料 整 理 日 ２月27日（金） 8:30～17:00閉館、17:00～22:00（無人開館）
完 全 休 館 日 １月１日～３日＊１月16日（金）12：00～、１月17日（土）、１月18日（日）はセンター試験のため、秋田キャンパスのみ完全休館します。無人開館もありませんのでご注意ください。

秋田県立大学図書館だより No.
18 2009年 １ 月発行

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●秋田キャンパス 〒0100195 秋田市下新城中野字街道端西241438
TEL:0188721561FAX:0188721674 Email:
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●本荘キャンパス 〒0150055 由利本荘市土谷字海老ノ口844
TEL:0184272049FAX:
0184272185 Email:h_library@aki
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●大潟キャンパス 〒0100444 秋田県南秋田郡大潟村字南22
TEL:0185452082FAX:
0185542021 Email:toshokan@aki
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※ご意見・ご要望等をお寄せください。

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