履修するには各プログラムの履修を希望する場合は、履修方法や応募・申請期間を確認の上、各プログラム等 への出願・履修申請を行ってください。履修方法や応 募・申請期間はプログラムによって異なりますので、詳 細は、i -TGPのウェブサイトもしくは各プログラムのウェブサイトで最新の情報を確認してください。

例１

リーディングプログラムや卓越大学院プログラムを履修してみたい。
希望するプログラムが、自分の所属研究科・専攻で応募可能かどうかを確認。
出願日程を確認して応募。

リーディングプログラム
卓越大学院プログラムのうち、前年度新年度大学院入試プログラムへプログラム選抜・大学院期限までに合格発表

出願

合格者発表

入学

履修登録

２月

３月

４月

４月履修開始のプログラムの一例

大学院での学びの手引き＊10月履修開始のプログラムについては、各HPや広報媒体にて確認してください。

例2

どんな副専攻プログラム・高度副プログラムがあるのか知りたい。プログラムの内容や履修方法は？
プログラムガイダンスや全学教育推進機構のウェブサイトなどで、関心のあるプログラムを探す。

自身 の学 びをデザインする
大 阪 大 学 の 大 学 院 教 育 システム

4月のプログラム申請期間にKOANからプログラムの申請を行った上で、各科目の履修登録。

D o u b l e - W i n g A c a d e m i c A r c h i t e c t u r e ( D WA A )前年度
副専攻プログラム
高度副プログラム

新年度

学 際 融 合・社 会 連 携 を指 向した 双 翼 型 大 学 院 教 育 システム大学院プログラムプログラムへプログラム

各学期にて期限

入学

ガイダンス

申請

履修開始までに履修登録[ 令和３年度 ]の場合
４月

もっと詳しく知りたいプログラムの最新の情報は、各プログラムの公式サイトや全学教育推進機構のウェブサイトを参照してください。国際共創大学院学位プログラム推進機構（i-TGP）のウェブサイトでは、各プログラムの情報を集約して掲載しています。

http://itgp.osaka-u.ac.jp/

阪大 itgp

検索（i-TGP）

English versionこれから大学院で学ぶみなさんへ

自 身 の 学 び を大阪 大学では令 和3年度より、アカデミアのみならず広く社会のデ ザ イ ン す る「学際 融 合・社 会 連 携を指向した双 翼 型 大学院 教 育システム」

大

阪

大

学の大 学 院 教 育 システム

イノベーション創出で 活躍できる博士人材の育成を目標として、（通称：DWAA）を推進します。
DWAAは、「知の探究」「知と知の融合」「社会と知の統合」の三つの領域で構成されます。
これまで大学院で行われてきた専門性の探求を目指す教育に加え、専門分野のコアの修得を前提として新たに二つの方向に教育を広げる点が特徴です。
大阪大学ではこれまでも「知と知の融合」「社会と知の統合」の方向性を持った様々な教育プログラムが行われてきましたが、今回、それらのプログラムを学生自身による柔軟な選択を促進するため「知のジムナスティックスプログラム」（以下、知のジムナスティック

SDGsに代表される現代の社会課題は、複ス）として体系化し、整理しました。

雑で多様 化しています。こうした社 会課題
は 、一 つ の方 向 性 からのアプローチで 解学 際 融 合・社 会 連 携を 指 向した 双 翼 型 大 学 院 教 育システム

決できるものではなく、さまざまな方向か

D o u b l e - W i n g A c a d e m i c A r c h i t e c t u r e ( D WA A )ら 考え、高 度 な 汎 用 力を身 につ けることが不可欠です。

知の探究

また、AIに代表されるテクノロジーの発 達や地 球 規 模の感 染 症など、現代の社 会は変 化 が激しく、予 測 が 困 難 で不 確 実 な 時代と言われています。
このような 社 会 にお いては 、広 い 視 野と柔 軟 さを持って 課 題 に 取り組 み 、多様 な

知と知の融合専門性の探究学際融合の推進

社会と知の統合
社会課題の解決

ステークホルダーと協働し、専門分野のコアを軸として、より深くあるいはより広く、専門分野のコア

大 学 院 で の 学 びを活 かしていくことが求められます。
大阪大学では、大学院で学ぶみなさんが、自身 のなりたい人材像 に応じて多 彩 な学
び のカタチを描 けるよう、大 学 院 教 育 の知のジムナスティックス

改 革を 進 めてきました 。自身 の 興 味 関 心に応じて、自分で履修負荷を選 択し、自らの 学 びをデザイン することが で きるのが特徴です。
大学院での学びをどんなカタチにデザインするか はあなた次 第 です。本 学 の 多 彩 な

知の探究

専門分野を深め、専門家を育成する教育（これまでの大学院教育の方向性）

知と知の融合いくつかの異なる学問・研究分野からなる複合領域を学修する教育

社会と知の統合

社会課題に対する解決に向けての実践的な取り組みを通じて学修する教育

学 び の 選 択 肢 を 活 用して、自分自身 の 大学院での学びを、より充実したものにしてください。

知のジムナスティックスプログラム一覧
区分

プログラム名称

Category

各プログラムの詳細

履修対象

選抜の修了認定証の所属部局

有無

発行

Category

卓越大学院プログラム

C4S / C3S

学位記への付記
新たな知の創造と活用を主導し、次代を牽引する価値を創造するとともに、社会的課題の解決に挑戦して、社会にイノベー

C4S

※１

卓越大学院プログラム

所定のあり

博士課程教育リーディングプログラム 部局限定
合計単位数が14単位以上

C3

C3S

※１

大学院副専攻プログラム

全部局なし

卓越大学院プログラム

所定のあり

13単位以下

合計単位数が6単位以下

C1×

多大学院等高度副プログラム
Osaka University International

全部局なし

卓越×※2

卓越◯

リーディング△リーディング◯

オナー◯

オナー×

◯×

（一部限定）（一部あり）

ションをもたらすことができる博士人材を育成することを目的とした5年一貫の教育プログラム。プログラム履修生は、所属研究科の博士課程を修了することで、学位記にプログラム修了の旨が記載されます。
生命医科学を俯瞰し、国際競争に打ち勝ち、優位性のある卓抜した基生命医科学の社会実装を推進する卓越人材の涵養

Osaka University International
Certiﬁcate Program

高度教養教育科目 等

全部局なし

◯

×（一部限定）（一部あり）

全部局ーーー

少礎研究成果を挙げることができる「研究実践力」と、その自らの研究成果を迅速かつ効果的に社会に還元し、応用することができる「社会実装力」を兼ね備えた博士人材の涵養を、産学官が一体となった教育体制のもと図ります。

多様な知の協奏による先導的量子ビーム応用
卓越大学院プログラム

Certiﬁcate Program
単独の科目を履修

C2◯リーディング△※2

単位数

理工情報系オナー大学院プログラム

7単位以上

◯

（一部限定）（一部あり）

博士課程教育リーディングプログラム 部局限定

合計単位数が卓越×

複数科目で体系的に構成されたプログラム

C4

量子ビームに関わる国内外のトップ研究機関・企業との連携による多彩なカリキュラムを通じて、新たな量子ビーム応用技術を創出し豊かな健康長寿社会や安全な超スマート社会の実現を担う人材を育てることを目的としています。

カリキュラム

履修方法

5年一貫のカリキュラム

応募の上、選抜あり

複数科目で体系的に構成

プログラムによっては対象となる(合計単位数についてはプログラム毎に要確認)

研究科・専攻に制限あり
i-TGPウェブサイトのプログラム一覧※１ S（スペシャル）…特別な履修条件（学生の所属の限定、選考等）があるプログラム、または、JSTや文科省のスキームの中で提供されるプログラム※２ 博士課程教育リーディングプログラムについては、コースワーク修了認定証を発行するが、プログラムの修了には研究科課程の修了も必要となる自身の興味関心と負荷に合わせて、自ら学びをデザインできます。
卓越大学院プログラム、専門分野の深化にとどまらず、博士課程教育リーディングプログラム、新たな分野をしっかり深く学びたい。

理工情報系オナー大学院プログラム、博士課程教育リーディングプログラム

Category

C4S / C3S

広く産学官にわたりグローバルに活躍するリーダーを育成するための5年一貫*の教育プログラム。各プログラムが定める修了要件を満たし、所属研究科の博士課程を修了することで、学位記にプログラム修了の旨が記載されます。
＊プログラムによっては5年一貫でない履修方法もあり。

大学院副専攻プログラム など
多くの専門分野にまたがる複雑な問題や課題の解決に挑んでいくた

多種多様なプログラムから、自分の専門性を活かすためのものを選び、大学院等高度副プログラム など

超域イノベーション

めに、社会システムに変革をもたらす真のイノベーション、超えること博士課程プログラムでしか生まれない「超域イノベーション」を実現する、ハイレベルの専門力と汎用力を兼ね備えた博士人材の養成を目指します。

体系的に学修したい。

プ ログ ラム 履 修 生 を 物 質 科 学 研 究・事 業 に お ける 幹 部 候 補 生

興味のある科目をアラカルト的に履修したい。

高度教養教育科目 等インタラクティブ（Materials Science Cadet）と位置付け、産・官・学といった幅広い物質科学・カデット

セクターにおいて将来自らのスタイルで物質科学研究・事業におけるプログラム

新たなトレンド・イノベーションを生み出す中核的な役割を担う博士人材の育成を目指すプログラムです。

ヒューマンウェア
イノベーション
博士課程プログラム

ヒューマンウェアという新たな視点から、絶えず変化する社会環境を支えるための、柔軟性・頑強生・持続発展性を有するシステムを構築

大学院副専攻プログラム・大学院等高度副プログラム

Category

C4 / C3できる卓越したリーダー人材を、徹底した融合研究(斉同熟議)により複眼的・俯瞰的な視点を効果的に身に付けるために、ある学問テーマに沿った授業科目を体系的に構成した教育プログラム。

育成します。

学生が主体的に関心のあるプログラムを受講する中で、異なる専門の教員や学生とともに、実社会や学問の最先端の課題に触生体統御システムを統合的に理解し、生命科学領域における融合研れていくことができます。プログラムが定める要件を満たすことで、修了認定証が交付されます。開講プログラム数は年度によ生体統御ネットワーク

究を推進し、産学官においてグローバルに活躍し、難治性疾患を克服り変動（令和３年度：大学院副専攻プログラム18プログラム、大学院等高度副プログラム42プログラム）。4月に開催されるプロ医学教育プログラムする治療法の開発を実現する次世代リーダーの育成を目指します。

グラムガイダンスや全学教育推進機構のウェブサイトで最新の情報を確認してください。

※現在は、医学系研究科の留学生特別選抜のみを対象

カリキュラム
文系・理系の研究科から選抜された学生が主専攻で専門的知見を深めると同時に、他者に対する深い理解を伴う敬意（respect）にもと未来共生イノベーター

づき、共通の未来に向けた斬新な共生モデルを具体的に創案・実施

博士課程プログラム

できる知識・技能・態度・行動力を兼ね備えた研究者・実践家の育成を目指します。
※2020年度からは人間科学研究科の 学修証明プログラムとして新規生を募集

カリキュラム

履修方法
受 講 申 請 の上、該 当科目

大学院副専攻プログラム
複数科目で体系的に構成（合計単位数が14単位以上）
大学院等高度副プログラム
複数科目で体系的に構成（合計単位数が7単位以上を履修登録※一部プログラムによっては選抜あり13単位以下）

Osaka University International Certiﬁcate Program

履修方法

全学教育推進機構のウェブサイト

Category

C3 / C2

5年一貫のカリキュラム

応募の上、選抜あり複数科目で体系的に構成。14単位以上プログラムによっては対象となる

大阪大学ASEANキャンパスを活用したオンライン講義科目及び海外実習科目で構成されるハイブリッド型教育プログラム。

(合計単位数についてはプログラム毎に要確認)

研究科・専攻に制限あり

1年間のプログラム期間内にASEANキャンパスを設置する大学等に一定期間短期留学を行い、修了要件（6単位以上8単位以下修得）を満たした者に修了証明書を交付します。開講プログラム数は年度により変動（令和2年度の実績：5プログラム）※プログラムによっては、5年一貫ではない履修方法もあり

i-TGPウェブサイトのプログラム一覧※未来共生イノベーター博士課程プログラムは、人間科学研究科の学修証明プログラムとして新規生を募集

カリキュラム
複数科目で体系的に構成

履修方法
応募の上、書類選考あり（合計単位数が6単位以上8単位以下）
Category

理工情報系オナー大学院プログラム

C3S
大阪大学ウェブサイトの紹介ページ

履修生が自らの専門分野の研究を深く追究するだけでなく、視野を広げ、異分野や新分野にも分け入っていける力を獲得することを目的としたプログラム。9つのユニットがあり、希望するユニットを一つ選択して履修します。所属する研究科・専攻での専門課程科目に加え、プログラムが提供する特別科目や指定する科目を履修します。

理工情報系
オナー大学院プログラム

Category

高度教養教育科目

C1

電子情報ユニット

社会デザインユニット

生命科学ユニット

物質科学ユニット

高度教養教育科目は、大阪大学の教育体系の３つの柱のひとつである「教養教育」のうち、高年次を対象とした科目です。大阪大

フォトニクスユニット

ヒューマンウェアユニット

学では、専門教育以外の学習機会を通じて身につける「複眼的かつ俯瞰的な視点」、専門教育において修得した高度な専門知識・基礎物理宇宙ユニット

量子ビーム応用ユニット

技能を活用して実社会における課題を解決するための「高度汎用力」を涵養することを目的として、所属している研究科（専攻）・学部（学科）以外の部局が開講している科目を履修することができます。これらの科目のうち、学部2年次秋学期から大学院までの環境材料デザインユニット

学生を対象とし、所属の学部・研究科が指定する科目を履修・修得した場合に高度教養教育科目の単位として認定されます。

カリキュラム

履修方法

前期課程2年目から4年間のカリキュラム（後期応募の上、選抜あり課程から３年間の履修も可）ユニットによっては対象となる研複数科目で体系的に構成（合計単位数が7単位

究科・専攻に制限あり以上13単位以下）※別プログラムで運営されるユニットあり

カリキュラム
一科目単位で履修

オナー大学院プログラム
ウェブサイト

履修方法
科目ごとに履修登録

大阪大学ウェブサイトの紹介ページ

履修するには各プログラムの履修を希望する場合は、履修方法や応募・申請期間を確認の上、各プログラム等 への出願・履修申請を行ってください。履修方法や応 募・申請期間はプログラムによって異なりますので、詳 細は、i -TGPのウェブサイトもしくは各プログラムのウェブサイトで最新の情報を確認してください。

例１

リーディングプログラムや卓越大学院プログラムを履修してみたい。
希望するプログラムが、自分の所属研究科・専攻で応募可能かどうかを確認。
出願日程を確認して応募。

リーディングプログラム
卓越大学院プログラムのうち、前年度新年度大学院入試プログラムへプログラム選抜・

大学院期限までに合格発表

出願

合格者発表

入学

履修登録

２月

３月

４月

４月履修開始のプログラムの一例

大学院での学びの手引き＊10月履修開始のプログラムについては、各HPや広報媒体にて確認してください。

例2

どんな副専攻プログラム・高度副プログラムがあるのか知りたい。プログラムの内容や履修方法は？
プログラムガイダンスや全学教育推進機構のウェブサイトなどで、関心のあるプログラムを探す。

自身 の学 びをデザインする
大 阪 大 学 の 大 学 院 教 育 システム

4月のプログラム申請期間にKOANからプログラムの申請を行った上で、各科目の履修登録。

D o u b l e - W i n g A c a d e m i c A r c h i t e c t u r e ( D WA A )前年度
副専攻プログラム
高度副プログラム

新年度

学 際 融 合・社 会 連 携 を指 向した 双 翼 型 大 学 院 教 育 システム

大学院

プログラム

プログラムへプログラム

各学期にて期限

入学

ガイダンス

申請

履修開始までに履修登録[ 令和３年度 ]の場合
４月

もっと詳しく知りたいプログラムの最新の情報は、各プログラムの公式サイトや全学教育推進機構のウェブサイトを参照してください。国際共創大学院学位プログラム推進機構（i-TGP）のウェブサイトでは、各プログラムの情報を集約して掲載しています。

http://itgp.osaka-u.ac.jp/

阪大 itgp

検索（i-TGP）

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