2019年10月1日発行（毎月1回1日発行）（74巻10号）ISSN 0035-7774

20

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9N o .10

特集

巻頭言

美術がつなぐ人と社会 美術の可能性

実践美術教育と社会

金子善明
美術館という社会貢献のあり方／大原あかね
新連載
労研饅頭の社会史①
地域に根差した美術館におけるワークショップの可能性／降旗千賀子
労研饅頭の誕生
被災者と被災地を支えるアートセラピー／塚本純久
猪原千恵「未来のおそうじ」
を共通テーマに―ビルメンテナンスこども絵画コンクールとその活用／尾﨑貴之
歌舞伎で生きる人たち⑦
まちに流れる日常の美術／菅沼 緑
閉山のまちの生活古道具をモチーフに／本城義雄
テレジンの子どもたちの絵が遺したもの― 生きる力と絵画教育／野村路子
湯淺晶子
大原記念労働科学研究所

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ディーセント･ワークを目指す職場

10 ［見る・活動］105

出会う，
ふれあう，
学びあうオルタナティブツアーのスタッフとしてhttp://myticket.jp/▶パンフレット ＮＧＯのフィールドを訪ねる旅▶スタッフみんなで▲オフィス全景▼掘りごたつのあるゲストルーム

株式会社マイチケット▼スタジオでの動画番組収録もスタッフで▲憲法９条をプリントしたパスポート
カバー

夫婦の手づくり料理で１ヵ月の昼食代は3,500円。隔年で実施している社員旅行は韓国や沖縄を訪ねて，戦争や侵略の歴史を学ぶ機会にしています。月に１回の土曜日
は社員研修。マイチケットの目指す方向をスタッフで共有するために，日帰り旅行をまじえての楽しい「研修」です。現在，タンザニアの提携旅行社に女性１名が出向中なので，オフィスのスタッフは女５，男２の７名。阪神の梅田から12分，武庫川駅から徒歩２分。便利な都会の住宅街で町内会の近所付き合いをしながら仕事をしています。
山田 和生：株式会社マイチケット 代表取締役▲食材は無農薬の菜園で栽培◀ピザ窯で３時のおやつをつくることも株式会社マイチケットは，兵庫県尼崎市にある小さな旅行代理店です。海外スタディツアーを取り扱う専門性が特徴であり，ツアーの危機管理の実績などが評価されて，全国のNGOや大学，高校から旅行の企画が持ち込まれます。また世界各地で活動するNGOのフィールドを訪ねるツアーが，それぞれの土地のコミュニティーをつなぐ活動として「おおさかコミュニテービジネス大賞」を受賞しました。
武庫川の畔に立つ民家を二棟つないだオフィスは，まるでジブリのアニメに出てくる「ポニョの家」。オフィ
スの前の川原には桜並木があります。毎日の昼食は社長◀温かい手づくりの昼ご飯▼食堂の窓から見える桜並木の川原

巻頭言

俯瞰

ふ か ん

元来日本人は、抽象的センスは優れている。焼物の釉薬の流れを「いい景色だ」と表現することが、それを象徴している。
人は何故絵を描くのか。その答えは、太古の洞窟画にあると思っている。人類がまだ文字を持たない時代、人が人としての存在証明として、それは在る。人類最初の「ことば」として。
地球の奥深く、身の危険を冒してでも描 い た 行 為 は、 地 球 の 腸 （はらわた）に描いたことであり、それは取りも直さず、己の腸に描いた行為に他ならない。それは、私の描く行為と同質のものだと思っているし、私の作画原点でもある。
私がこのことに気づいたのは、スペインの洞窟画を見学していてのこと。その時、他の観光客に取り残されて、電気を消され、閉じ込められた恐怖によるものだ。これが、人類はじめの「ことば」であ り、「ことば」は暗闇の中で輝く光であると。
洞窟の深くない場所には、黒い点に囲まれた手形がある。その中に子供の手の届かぬ所に幼児の手形を目にした時、親が子を抱く様が見えた気がした。人は常に生きた証を残そうとする。動物がマーキングするように。
心理学者ユングの箱庭療法というものがある。患者は、砂の敷かれた箱の中に

実践美術教育と社会 
美術教育で基礎技術を指導することは重要であるが、それだけに偏ると視野を狭めることになりえる。感性は教えられないし、言葉で理解するものでもない。
感動は理屈ではないのだから。
では、如何にするかといえば、意識させ、視点の変え方を指し示すしかない。例えば、抽象画は分かりにくいと思っている人が多いが、視点を足元に向け、捜せば、
抽象画は街にいくらでも落ちている。
私のワークショップでは、皆でカメラを持って、街で抽象的風景をウォッチン
グする。傷ついたガードレール、錆びた
ドラム缶、ガード下のポスターの剥がされた痕跡等々、どんな場所も、接写して形態を消せば全て抽象的になる。それを描けば、知らずに見た人は抽象画としか思わないだろうが、実は風景画である。
そして描いた人は、具象画と抽象画がボーダーレスであることに気づくことになる。
私の実践ワークショップで、親子またはグループで、大きな紙に、自由に絵の具遊びをやる。その後、好きな部分を切り取ることをする。それは、風景の好きな部分を切り取るのと同じこと。そこには、発見することの喜びがある。いずれも意識して捜すことで、感性は開かれ、世界は輝いて見えてくる。

金子 善明

│

かねこ よしあき
元武蔵野美術大学 非常勤講師
主な著書
視点が変わる気・『 抽 象 画 入 門
付 き の テ ク ニ ッ ク（ 新 装 版 ）』えにし書房、２０１６年．
・『 抽 象 画 入 門 Ⅱ〈 応 用 編 〉 考 え 方のヒントとその展開』彩流社、２
０１４年．

好きな小物で自分の世界をくり返し作り出すことで自己治癒する。療法師は、それを黙って見守り、環境を整えるだけでよい。
美術教育も、箱庭療法と同じだと思っている。いずれも、自分の内側を見える形で吐き出すだけで、人は心が平になる。
無欲に手を動かし、白い紙が自分の世界に染まっていく様を、子供の泥遊びのよ
うに楽しめれば最高ではないか。それ以上望まない方がよい。技術は捨てるためにある。捨てるのは容易ではないが、技術に固執すると小さくなる。
何ものにも囚われないことが、社会との関係をよくする。

1

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2019年

74巻10号

労働の科学

2

0

Vo l . 74,

巻頭言

1

9

No . 10俯瞰（ふかん）

実践美術教育と社会……………………………………………………………………………………………………

金子 善明［元武蔵野美術大学］

1

表紙：「幼生達」 深沢 軍治
板にカゼイン地、油彩，530mm×455mm（10号F），2018年
表紙デザイン：大西 文子

美術がつなぐ人と社会美術の可能性

美術館という社会貢献のあり方...................................................................................［公益財団法人大原美術館］大原 あかね.............. 4

地域に根差した美術館におけるワークショップの可能性................................................................................ ［フリーランスキュレーター］降旗 千賀子.............. 9

被災者と被災地を支えるアートセラピー......................................................................................... ［武蔵野美術大学大学院］塚本 純久............14「未来のおそうじ」を共通テーマに

ビルメンテナンスこども絵画コンクールとその活用................................................................... ［公益社団法人全国ビルメンテナンス協会］尾㟢 貴之............20

まちに流れる日常の美術

小さな町の「まちてくギャラリー」................................................................... ［彫刻家，『まちてくギャラリー』企画編集人］菅沼 緑............26

閉山のまちの生活古道具をモチーフに古道具がもつ芸術性と文化............................................................................................................... ［画家］本城 義雄............32

テレジンの子どもたちの絵が遺したもの

生きる力と絵画教育............................................................................................................... ［作家］野村 路子............37

CONTENTS

Graphic
ディーセント・ワークを目指す職場 10［見る・活動］（105）

株式会社マイチケット .................................................................................................. 口絵

Series
労研饅頭の社会史（１）

労研饅頭の誕生 ....................................................................................... 猪原 千恵............42
凡夫の安全衛生記（34）｢空気が読める｣ KYを振り返る .................................................... 福成 雄三............54
労研アーカイブを読む（46）

熟練者の経験知 ....................................................................................... 椎名 和仁............56

ColumnInformation................................................................................................................................47
大原記念労働科学研究所セミナー再録 1

働き方改革に労働科学はどう対応するか

現在から近未来への視座と展開 ........................................................................ 酒井 一博............48

BOOKS『精神科医の話の聴き方 10のセオリー』「相手を追いこさない」コミュニケーションの核心を学ぶ ........................... 白田 千佳子............59

KABUKI

梅雨小袖昔八丈 髪結新三

歌舞伎で生きる人たち その七 ―老いの艶と自由な精神 ............................. 湯淺 晶子............60

勞働科學のページ.......................................................................................................................62
次号予定・編集雑記...................................................................................................................64

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

美術館という社会貢献のあり方

大原 あかね
私はその大原美術館の理事長として，このはじめに美術館が社会に貢献するとはどういうことか，常に問いながら日々美術館運営に勤しん「（前略）せめて君（児島虎次郎 筆者注）を永でいる。

久に記念するために，その生涯の努力を語る

まずお断りしなければならないのは，芸術

作品と君が斯界に寄与せんことを希って蒐集（絵画・彫刻などの表現もダンスや音楽なども含む）

したものとを陳列公開することは，私に与への存在意義というのは「役に立つ」「利用価られました義務であるように感じて遂にこの値がある」という文脈とは全く違うところに館（大原美術館

著者注） を造りました。将来

ある，ということだ。ある人は「価値がない

此美術館が少しでも世に貢献する所があればことに意味がある」とか「存在することに価

児島君も地下に満足する所であり，私の微意値がある」と表現しているが，まさにその通もその目的を達する次第で御座います（後りで「ある」ことに価値があり，もしそこに略）」「利用できるかどうか」という価値基準を持ち込んだらその瞬間に「芸術」は「道具」に

これは，大原家７代目大原孫三郎による大なってしまうと思う。私たち，芸術に関わる

原美術館設立趣意書の一部である。孫三郎の仕事をしている者は，「芸術」を「道具」に

児島虎次郎に対する思いが伝わってくるのでしてはならない，ということを常に胆に銘じはないだろうか。同時に，大原美術館が社会る必要がある。

に貢献することを目的に設立されたことがよ

ただ，その一方で，「美術館」というハコを考えたとき，それは一つの資産であり，大くわかる。

原美術館のように地方にある美術館は「地域
おおはら あかね
公益財団法人大原美術館 理事長
2016年７月に５代目理事長に就任。現
在，法人経営の傍ら，（社福）若竹の園理事長，（公財）有隣会代表理事，（公財）倉敷民藝館理事，（公財）倉敷考古館理事，（公財）大原記念倉敷中央医療機構評議員，（一社）岡山経済同友会常任幹事，倉敷市
教育委員，くらしき作陽大学特任教授な
どを兼務。

4

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資源」と考えられ，地方にある美術館・博物館はその地方の課題解決に資することができると私は考える。
そこで，本稿では，大原美術館の地域資源としてのあり方を紹介するとともに，「美術館の社会貢献」について述べていく。

美術館という社会貢献のあり方

大原美術館の歴史
では，大原美術館の歴史について簡単にお伝えすることから始めよう。

くない。虎次郎は孫三郎に絵画の購入を願い出るのだが，その手紙に次の一文がある。
「これは個人の願いにては候はず。日本の芸術界のために最も有益なる次第にて……」

大原美術館の開館は1930年（昭和5年）11月５日である。設立者は大原孫三郎。倉敷に日本のために，と虎次郎が願い，虎次郎をある大原家の７代目である。彼は若いころに信頼した孫三郎が資金を提供し購入された絵

放蕩を尽くしたが，のちにそのことを大いに画が大原美術館の礎となっている。このこと反省し，以降，企業家として，社会事業家とからわかるように，大原美術館のコレクショ

して活躍した。

ンは，児島虎次郎という若い画家が自らの目企業家としては，倉敷紡績，倉敷絹織（現で，日本のために選んだ作品から始まった。

在のクラレ），中国銀行などの経営を担い，社絵画を購入した虎次郎と孫三郎はいつか美会事業家としては，倉敷労働科学研究所（現術館をと，ともに夢をみていた。ただ，残念

大原記念労働科学研究所） はもちろんのこと，ながら虎次郎は若くして亡くなってしまう。

大原社会問題研究所や大原農業研究所（現岡そこで，孫三郎は虎次郎との夢を実現させる

山大学資源植物科学研究所），倉紡中央病院（現べく，虎次郎が亡くなった翌年に美術館を設

倉敷中央病院） などを設立。これらの設立は，立。それが1930年のことだ。経済状況が厳100年以上前からSDGsや健康経営にとりくしい中ではあったが，孫三郎の美術館設立のんでいたといえる大変意義深いことだったと

思いは強く，西洋近代美術を展示する私立の思う。そして，孫三郎が社会事業家として設美術館としては日本で最初の大原美術館が誕立したものの一つが大原美術館である。

生した。以来，大原美術館は倉敷で多くのおこの美術館は，前年に亡くなった画家児島

客様をお迎えしている。

虎次郎を記念して設立されたのだが，ここかお客様をお迎えするという姿勢は，第二次ら，その児島虎次郎について紹介をしていく。

世界大戦中も変わらなかった。大原美術館の虎次郎は1881年に現在の岡山県高梁市成業務日誌を紐解くと，終戦の月にも来館者記

羽町で生まれた。幼いころから絵を描くのが録がある。大原家８代目大原總一郎は後にエうまかった虎次郎は，東京美術学校（現在のッセイにこのような文章を遺している。

東京藝術大学）に進学し，その時に奨学金を出したのが大原孫三郎で，２人の縁はここから「その頃，時々，武官につれられて，特攻始まった。虎次郎は美術学校では２回飛び級隊出陣の若い航空隊の人達がやってくることをしたため，入学から２年で卒業したほど，もあった。当時，敵国の美術品に囲まれた中

才能豊かな画家だったようである。その才能で，故国に訣別する最後のひとときを過ごしをさらに伸ばすために，虎次郎はヨーロッパて任地に向かうこれらの人達の印象は，今もに留学する。その時にも孫三郎は奨学金を出消し難く思い出される」（『大原總一郎随想全集』

している。

第３巻（福武書店，1981年）所収「展覧会の絵」

日本では西洋絵画を見る機会がほとんどな

299頁より）

かった虎次郎がヨーロッパで数々の西洋絵画を目にした時，それらを日本で学ぶ若い画家

そのような時にもかかわらず，いや，そのたちに見せたいと強く願ったことは想像に難ような時だからこそ，人々は美術館に足を運
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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性ぶのである。そして，大原美術館は第二次世を，公募で選ばれた現代の若手作家に提供し界大戦中も，来館希望者は，できる限り受けている（ARKO：Artist Residence in Kurashiki Ohara）。

入れてきた。私はそこに「覚悟」を感じる。

電気が通っていないアトリエには人工照明

その思いを継ぐ大原美術館の職員は，どのよが設置されていないため，太陽の動きや天気

うな状況であれ，できるだけお客様をお迎えによって，制作環境が大きく変化する。そのするということを胸に刻み，日々の業務にのような環境で過ごす3ヵ月は若手作家にとっぞんでいる。

て貴重な時間となっている。

第二次大戦中に美術館を守った總一郎は，

大原美術館は若手作家に対して，具体的な

戦後「美術館は生きて成長するもの」と，コ指示や作品への注文はしない。ただ，岡山・

レクションの幅を広げ，それに伴い展示場も倉敷と出会うさまざまな機会を提供すること増設していった。

は積極的に行っている。つまり，作家の創造

ここまでの歴史をたどってみたときに，「美

力に全幅の信頼と期待を持ち，創作活動を支

術館の社会貢献」ということを実感していた援することのみに専念しているのだ。そして，

だけるのではないだろうか。西洋絵画をほと作家たちは期待に応えてくれている。ほかにんど見る機会のなかった人々にいつでも西洋も現代の作家との活動がいくつかあるが，そ絵画に触れることのできる場を提供したこと

れらを大原美術館はアーティスト支援である自体が社会貢献であった。

と考えている。

実は，美術館開館前にも孫三郎と虎次郎はアーティスト支援というのは美術館の使命

ヨーロッパで購入してきた絵画を，近くの小だが，日本から多くの作家が生まれるという学校の教室を利用して一般に公開する機会をことは「社会貢献」の文脈にも十分に乗るだ

作っていた。その時は，北海道や九州，台湾

ろうし，地元の人たちに現代作家やその作品や韓国からもお客様がいらしたと言われていを身近に感じる場を提供するというのも，「社る。多くの人に西洋絵画に触れる機会を提供

会貢献」活動と言えよう。

するという「社会貢献」を，大原美術館は開

地域への社会貢献

館前から，行っていたのだ。
また，第二次世界大戦中に美術館への来館を希望するお客様を受け入れ続けたのも，「社会貢献」であろう。

⑴

未就学児との取り組み
大原美術館の社会貢献活動はこれだけにとアーティスト支援

どまらない。例えば，幼稚園や保育園の子たちとの活動は30年ほど前から続いている。
現在も年間1,000名ほどの未就学児が来館す

そして，平和な時代が来ても，大原美術館

る。複数回美術館を訪れる幼稚園や保育園も

は社会貢献の歩みを止めることはなかった。

あるので，のべにすると年間3,000名ほどのつねに人々にとって必要であると考えるもの

子たちが大原美術館で過ごしている。この子を提供し，それは今も続いている。

たちは，時には美術館が展示している絵画の虎次郎が使っていたアトリエが美術館から前でお絵かきをする。時には職員と絵画や彫車で30分もかからないところにある。大正

刻についてのおしゃべりをする（写真1，2）。

期に使用されていたアトリエなので，そこにそうして，目の前の絵画や彫刻を感じ，それは電気やガスが通っていない。大原美術館は，を絵や言葉で表現するという体験を積む。

そのアトリエで３ヵ月間滞在制作する機会
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もちろん，何かしらの効果を求めてこの活美術館という社会貢献のあり方

写真３

 校まるごと美術館でクラス全員で一つの学作品を作っている様子

し切り状態で行う活動になる。通常来館した
写真１

 の前でお絵かきをし絵ている様子（未就学児）

生徒たちには美術館がプログラムを提供することが多い。しかし，この「学校まるごと美術館」の場合は美術館がプログラムを提供するのではなく，小学校の教師がプログラムを考え，実施する。つまり，教師が，自分が担任をする生徒たちと美術館でどのように過ごすことが一番いいのかを考え，実際に授業を作っていく。
その内容は，バラエティに富んでいる。例
えばポスター作り。これは6年生の取り組み

写真２

職員と絵についておしゃべりをしている様子だ。1年生の時から6年生になるまでの美術（未就学児）

館での体験や，美術館の職員にインタビューをした内容などを素材として大原美術館のポ動をしているわけではない。早期教育を目指

スターを作る。ほかにも，美術館にある彫刻

しているわけでもない。でも，絵画の作者や描作品を鑑賞した後，自分たちならどのようなかれた背景などの「知識」が入る前の幼稚園

作品を作るかを考えクラス全員で一つの作品

や保育園の時期に，美術館で
「自由」
にアート

を作り上げた学年もある（写真3）。新聞を作に触れる機会を提供することは，その子たち

る学年もある。それぞれの教師が発想豊かにの未来に資すると私たちは信じている。

美術館での学びを創造する。
もちろん，教師が自分勝手に美術館での授⑵

学校との取り組み

業内容を考えるのではない。美術館の教育普

未就学の子たちだけでなく，小学生も美術及担当者とともに半年ほどディスカッション

館に来てくれる。
倉敷市内の多くの小学校が，を重ね，授業を組み立てて行く。美術館とし社会科見学などで美術館に来館する。でも，ては，すでにあるプログラムを提供するほう

ここで特に取り上げたいのは，美術館の近くが簡単だが，教師が，絵を観てその知識を提の小学校と取り組んでいる「学校まるごと美供するだけでない美術館での授業を発想豊か術館」だ。これは，大原美術館の閉館日に貸に展開する経験を積むことで，その教師の教
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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

育力は間違いなくあがると私たちは確信し，サートだ。さまざまな絵画に囲まれて世界でこの取り組みを続けている。もちろん学びの活躍している音楽家の演奏を聴くことは，聴主体は小学生たちだが，「学校まるごと美術

衆にとってもコンサートホールでは感じ取る館」での「教師力の向上」も社会貢献の一例

ことのできない気づきを得る時間となるが，だろう。

それは聴衆だけでなく，演奏家にとっても貴ほかにも，病院の院内学級への出前授業，

重な時間となっている。ウィーン・フィルの中学生の職場体験，高校のアクティブラーニ

コンサートマスターなど，特別な環境で演奏

ングの場，大学生の学びの場など，枚挙にいしたことをいつまでも覚えていてくれているとまがない。

演奏家も多いと聞く。
医学・植物学・科学技術の分野の方たちと⑶の協同も行っている。プロサッカーチームな

社会人との取り組み
学びの場の提供の対象は学生だけではな

どのスポーツ分野との連携も進んでいる。そい。大原美術館は大人にとっても学びの場とれぞれの分野とアートが掛け合わされることなっている。わかりやすい例でいえば，企業

で，新たな価値観，イノベーションが起こり研修の場としての提供である。それは，ただ美つつある。これも社会貢献の一つであろう。

術の知識を伝えるだけではない。例えば，ア

おわりにートに触れ，そこから感じたものを言語化するというのは，仕事をしていくうえでも必要なスキルの鍛錬にもなる。また，自分が感じた

最初に申し上げた通り，文化・芸術を「役ものを他者と共有することで，普段の仕事のに立つ・立たない」の文脈で評価するのは無付き合いでは得られない新しい関係を構築す意味だ。でも，地域資源としての美術館には，ることもできる。それぞれの企業のニーズにまだまだできることがあると思っている。文合わせた研修を大原美術館は提供している。

化・芸術を守る美術館としての立ち位置と，ほかにも，展示場の中でのコンサートも開地域資源としての美術館としての立ち位置を催している。創立20周年の記念コンサート

見失うことなく，これからも進んでいきたい以来，大原美術館の伝統ともなっているコン

と思う。

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

地域に根差した
美術館におけるワークショップの可能性
降旗 千賀子
区立は，小粒でぴりりと……

きたのが区立美術館のフットワークのよい面
白さといえる。最近，素敵にリニューアルした区立トップランナーの板橋区立美術館は，

私が勤務した目黒区美術館は2017年に開江戸文化シリーズやボローニャ国際絵本原画

館30周年を迎えた。1980年代後半から90年展などユニークな特色を生み出し，また最も代に向かい，県立レベルの公立美術館が次々早い時期から子どもをターゲットにしたダイに開館しその余波が市区町村に押し寄せ，バ

ナミックな創造活動，（夏休みこどもアトリエな

ブル期の最も公立美術館が多く設立された時

ど） を開催してきた。それまでの美術館は，

代に開館した美術館である。東京23区のう

内外で子どもの元気な声がすることは，暗黙ち区が設立した美術館は，この時期，板橋区のご法度状態になっていたわけだが，区立と立美術館の1979年を筆頭に，渋谷区，練馬区，

いう地域性・瞬発力・企画力が見事にそれを品川区，世田谷区と続き，1987年６番目に打破したことは，今も語り継がれている。

目黒が開館。それ以降はというと，墨田区の世田谷美術館（1986年），目黒区美術館（1987

すみだ北斎美術館の開館が2016年。なんと年）もそのあとに続き，手法は違うが，展覧目黒の後に約30年のひらきがある。

会を取り込みながら子どもから大人までを対比較的規模の大きい世田谷美術館を除け

象にそれぞれ特色のあるワークショップを展

ば，
区立はほぼみな中規模の美術館であるが，開した。これは，大きな所帯の美術館ではな

地域を視野に入れつつも，実験的・冒険的なかなかできない区立という地域の美術館なら内容を，展覧会でも教育活動でも，企画してではの動きといえるだろう。
この80年代から90年にかけては，区立美ふりはた ちかこ
フリーランスキュレーター，元目黒区美
術館学芸員
主な著作：
・
『画材と素材の引き出し博物館』中央
公論美術出版社，1995年．
・『博物館への挑戦 何がどこまでできたのか』（共著）三好企画，2008年
・「ワークショップ―日本の美術館における教育普及活動」研究紀要：Fuji
Xerox Art Bulletin 3-2008． 富 士 ゼ ロックス株式会社，2008年．

術館だけではなく，きらりと光るアートスペースが次々にオープンしたことも加えて，市民に対する双方向的な活動として，「創作や体験」と「鑑賞」を融合させた新しい形の活動が同時多発的に発動したと振り返ることができる。私たちはそれをワークショップと呼ぶことで，それまでのやや一方的な伝達方法による教育普及活動との違いをアピールした。
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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

港区青山には，「こどもの城」が開館し，子どもや大人，アシスタントを担当してくれ

世界の美術教育者をフォーカスした，ムナー

た学生，そして館内スタッフ。これらのすべ

リ展，チェゼック展，ダミコ展などの展覧会てが，同じ視点に立って，楽しく真剣に，時企画とともにユニークな創作活動を行う「造間，テーマ，場所を共有していった。上下関

形スタジオ」が活動したり，早くから伊東豊

係，年の差はない。「教える」という言葉は

雄の建築を取り上げ「ノマド」というワーク

極力使わない。一緒に考えるのを良しとし，ショップを開催するなど，建築や都市と一般

まずはやってみる。特に，さまざまな年齢層の人々を結びつけた活動を行っていた団体が集うことがワークショップの醍醐味でもあ「建築都市ワークショップ」や，西武百貨店

り，親子ではない，子どもと大人が一緒になの「スタジオ200」など，美術だけにとどまるプログラムでは，同じ人間同士としてのコ

らない，広いワークショップ活動が勢いよくミュニケーションが活性化する。子どもは大展開されたことも記しておきたい。現在，こ人と真剣にやりとりする場を得，それが自信の三者とも活動を停止したが，その十分な活につながり，大人も子どもと同じ目線で話を動の遺伝子は形を変えて生きている。

することに新鮮な驚きをもらうことになる。

そして何よりもこの時期，美術館の可能性

美術を通した思いもよらない，お互いの発見を教育普及活動の中で積極的に考える学芸員がここにある。縦方向のつながりが希薄な現が出現しはじめたことが大きな要因となり，代にあってそれがとても新鮮なのである。

意欲的なプログラムがあちこちで展開することになったと振り返ることができる。

「時間」「場所」「テーマ」を共有する

大人は，子どもに対しては子ども向けの話を……と考えがちであるが，むしろ小学3年生以上であれば大人と同レベルで，真剣にやりとりすることは十分可能であり，子どもたちはいきいきと応答し，逆に大人のほうがあ美術館の可能性は，その使命である〈収集〉〈展示〉〈調査研究〉〈教育普及〉の中でも，たふたする場面を私は何度も見たことがある。

人間同士のコミュニケーションにより育ま待つだけでたくさんの情報が押し寄せる時

れ，刺激し合い，高め合う〈教育普及活動〉

代に我々は生きている。必要なものを選ぶよにこそ大きな可能性があると，今も私は考えりも，そこからいらないものを消去していくている。
〈能動的な視線を獲得すること〉〈美ことにエネルギーが使われているのが現状と術を媒介に複数の人々が「時間」と「場所」いえる。今の難しい時代を生き抜くためにはと「テーマ」を共有して行うダイナミックな自から進んで〈能動的な視線を獲得〉し，自創造活動〉，と定義してきた目黒区美術館の分がもっとポジティブになれる思考のトレー

ワークショップは，この30年あまり本当にニングを進めていくことが重要である。ワー

いろいろな活動を行ってきた。これまで開催

クショップは，その一つのトレーニングになしてきたテーマは，建築・色で遊ぶ・身体・

りえる手段で，「表現」としての美術はその現象・素材など，広い範囲で設定してきた。

時にとても有効なのである。

それぞれの中にある私たち自身が持っている

目黒区美術館の場合は，展覧会と同じ期間「思い込み」の概念を打破し，そのテーマのに設定し，同じ方向性のあるテーマで組み立可能性をどこまでも掘り進めていったのでてることが多く，それぞれのワークショップある。

においては展示室に積極的に作品を見に行く

講師を務めていただいた作家達，参加者の10 （586）

労働の科学

74巻10号

2019年

ことを繰り返す。制作体験と鑑賞を繰り返し

地域に根差した美術館におけるワークショップの可能性行うことで，視る目が進化していく。そうした自分の視る力の変化に，“自分が”気が付く
ことにより，能動的な思考につながっていくのである。

じっくり時間をかけて行い，積極的に公開していく
ところで，目黒区美術館のワークショップ
スペースは，一階のエントランスホールに面したアクセスの良い場所にある。ガラス面を大きくとっていて開放的な雰囲気になっている。美術館によくありがちな閉鎖的なアトリエ（動線がはっきり分かれて，使う人だけが入れ，

写真１

メグロアソビ冒険隊

使わないときは閉めて入館者の目に触れない）ではなく，展示を見に来た人や，外を歩く人たち

この能動性においてさまざまに循環していと，ワークショップに参加する人々の視線のる。一つは，美術館の中を，展示から体験へ交流が自然に起こるオープンな設えとなってとめぐりながら展開していくという物理的ないる。展覧会と関連したワークショップとし循環。さらにもう一つの循環は，画期的であて，多くの人が，ガラス越しに中を見たり，る。それは，今，次のステージへと新しい場場合によっては中に入って参加者とのコミュ面を迎えていて，目黒区美術館のワークショ

ニケーションを楽しむこともある。つまり，ップで育った，かつての子どもたちや，アシワークショップも一つの展示を構成する要素

スタントでかかわっていた人たちの中からとなっているのである。

「メグロアソビ冒険隊」（写真１） というグル

子どもも大人も，分刻みで動かざるをえな

ープやワークショップ・エデュケーターが誕

い時代，時間をゆったり確保し，その時間に生し，数年前から活動を開始していることだ。

集中して物事を考えたり遊ぶことができるとコアメンバーとそれを支えていく流動的なメ

いうことは，とても重要な経験になる。子どンバーで構成され，目黒区美術館のワークシ

もも大人も，気持ちが解放されるまでにかかョップの一コマを担当してくれるようになっる時間は人によって違う。午前中から午後またことは，心から喜びたい。

で，長い時間を設定するということは，その本稿では，一つ，2016年に開催した，メ違いを受け止めそれを許容できるということ

グロアソビ冒険隊と一緒に自分のすみかを考でもあるのだ。

える「まきまきぐるぐるすみかをつくる」

循環する美術館――
もう一つの美術館の教育普及活動（2016年3月12日，13日，小学1年生から中学生まで30名） を紹介してみたい。
「メグロアソビ冒険隊」のミッションは，
１．身近な素材を創造的に利用し最大限に遊〈能動的な視線の獲得〉とは，脳や身体のぶ

普段使っていないところを刺激することでも２．素材を使い切り，極力ゴミを出さないある。参加者と一緒に成長してきた活動は，

３．子どもたちと身体全体で作業する
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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

②
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写真２〜10⑩●

メグロアソビ冒険隊と一緒に「まきまきぐるぐるすみかをつくる」ワークショップ（2016年３月12日，13日：目黒区美術館）（写真１〜７，10Ⓒ目黒区美術館2016

撮影：岡川純子）

２日間のワークシップの１日目は，グルー

ひもや毛糸を切りはなし，まとめ挙げてボン

プごとに大きな生なりのシーチングの布を，ボンを制作し持って帰る（２日目，写真６〜

全身を使って思い切り裂いていく。普段やっ10）。子どもたちは，冒険隊と一緒に，さまてはいけないといわれるようなことを思いき

ざまな関係性を経験する。

りやってみる。布を裂いて，裂いて，ひたす

美術館でなければできないこと，グループ

ら長いひもを作り，どの班が長いか競争し，ワークでできることが随所にちりばめられてそのひもをワークショップの部屋中に張り巡いる。こうしたプログラムのヒントは，自分らせていく。白いひもだけで構成し空間を学たちが“ここで”体験してきた面白かったこび，
自分たちのすみかを表現する。要所には，と，楽しかったこと，が土台になっている。

どんなすみかにするかグループによる作戦会

皆仕事をしながらの冒険隊の面々は，時間を議（１日目，写真２〜５）。２日目は，白いひも

見つけては話し合い，プログラムをまず自分を張り巡らせて作ったすみかに，今度はカラたちで何度も何度も実験しながら組み立ててフルな毛糸をからげて巻き付け，すみかのイ

いき，本番では，参加する子どもたちと一緒メージを完成させる。完成後，ひとしきり遊に盛り上げながらプログラムを完成させていび，家族に発表したあとは，家族と一緒に，くのである。これにはむろん多くの人たちが12 （588）

労働の科学

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地域に根差した美術館におけるワークショップの可能性かかわっていて，参加者と冒険隊を含めたす

けるし，またとことん時間をかけ手をかける

べてが，長い年月をかけた循環の中に息づいこともエンドレスである。その着地点をどこていることが感じられる。そうしたエネルギに設定するかを見極めなければならない。

ーがさらに次への活動を生み出す力にもなっ美術館が真剣に取り組んだ分，その数倍の人ている。

の力が返ってくることも経験した。美術を媒

ワークショップの重要なもう一つの役割介にした大人と子どもの年齢を超えたコミュ
ニケーションは，時間をかけて少しずつ自分を解放していく，学校でも家庭でもできない
創造体験である。これが地域の美術館では可美術館の教育普及活動は，本来的には，美能なのである。

術の普及，美術館の普及という命題がある。

2019年から，ここ数年の間に，日本の美作品について語ったり，展覧会に合わせた催術館は大きく変わっていく。あと数年も経つ

しなどは，そうした意味がある。さらに，美と，80年代から90年代にかけて最も多く開

術館の教育普及活動のもう一つの大きな役割

館した美術館の学芸員のほとんどが美術館をは，本稿で述べてきた，美術を媒介にしたワ

離れ，新しいメンバーに入れ替わることにな

ークショップ活動による，“人間性の回復”でる。さらに，リニューアルを迎える美術館もあるということが，こうしたプログラムの実増えている。区立美術館が開館してから30施の中から見えてきた。美術やアート，つま〜40年が経過した。ワークショップの可能り表現するモノや行為に対し，ワークショッ

性を展開する力を秘めた遺伝子は，確実に，プを手段に，それを真剣に向き合い取り組ん

地域に根差した各区立美術館に伝わっておでいくと，参加する人々とスタッフ側の両者

り，次への活動を始めている。

に，双方向的に大きな達成感が通じ合っていることを，長年にわたる活動の中で，私たちは経験してきた。人を相手とする活動におい＊本稿を書くにあたり，目黒区美術館に協力をいた
だきました。

ては，手を抜こうと思えばいくらでも手が抜

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

被災者と被災地を支えるアートセラピー

塚本 純久
はじめに――
高橋信行さんとの出会い

石巻へ
高橋信行さんは気仙沼の出身で，1960年

2011年３月11日（金）14時46分，東日本にはチリ地震，1995年には阪神淡路大震災を経験された方ですが，石巻で人生3度目の大震災が起きました。
その当時，災害規模の大きさと広範囲さに大災害に遭遇してしまいました。特に神戸でどうしたらよいかと考えていた時に，ちょうは理想的とはいえない避難所を見て回ったそ

ど東京での４月のイベントに石巻から来ていうですが，そうした経験が生かされ，考えらた高橋信行さん（後に避難所グループリーダー）

れた結果，子どものための空間が「こども王に出会いました。石巻高校の避難所にいらし国」という名前で避難所運営の中に位置づけてくださいと誘われ，NPOの仲間たちと画られました。

用紙と画材を持って訪ねて，できることから

３月12日，混乱状態の中，避難所の一つだ

ボランティアとして2016年まで通い続けてった石巻市総合体育館には約700人がいましきました。

たが，そこが遺体安置所になるために，石巻高

被災者の方々，内外からのボランティア，

校トレーニング室に移動を指示されました。

視察の方たちと出会い，多くのことを体験し３月18日，配膳スペースを利用してプレてきました。その中でも特に私の関わったアチャイルドタイムを，太田美智子さん（後のートやプレイセラピーなどを中心に振り返り

石巻子ども寺子屋事務局長） と子どもたちが始ます。

め，ペンとクレヨンで絵を描くことができました（写真１〜４参照）。
つかもと いとく
武蔵野美術大学大学院 非常勤講師
経歴：
デンマーク王国交換留学生（幼児教育
冒険遊び場美術教育）
ユング研究所・チューリッヒ卒業（ユング分析心理学：分析家）
調査・研究：
日本，北米，ニュージーランド等の先住民族文化，伝統文化の調査・研究

14 （590）

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３月20日，イギリスのロンドンから精神科医のウニ・クリシュナンさん（精神科医）
が石巻を訪れました。外国人災害緊急支援専
門家のウニさんは石巻高校トレーニング室を訪ねてアドバイスをされたそうですが，子どもたちにアート・遊びを通して心のリスクを軽減していく計画を話しました。方向性に問被災者と被災地を支えるアートセラピー

写真１

2011年３月18日，プレチャイルドタイムに子どもたちが描いた絵（左から，うんちの絵，恐竜の絵，ドラえもんの怒った絵。石巻高校トレーニング室避難所）

写真２

３月18日，プレチャイルドタイムに子どもたちが描いた絵

写真３（左から，４階建ての家，鳥の絵）

避難所通路（３月18日）

題はないということでした。
避難所での生活は多くの困難さの中で，手探り状態だったのですが，経験豊かな専門家
からのアドバイスは一つの指標として，その後のこどもたちの成長に貴重なものでした。

石巻高校トレーニング室から
いしのまき寺子屋へ
私が石巻高校トレーニング室を訪ねたのは

写真４

チャイルドタイムの風景

４月の末でした。途中高速道路も速度制限があり，やっと仙台近くのパーキングで，神戸て流されて車があれば助かるのですが，と言からのボランティア活動の方たちから被災地

われたことでした。東京に戻り友人知人に声への情報を得て石巻に着きました。

をかけて聞いてもらうと，友人のご両親が乗

トレーニング室の入り口では靴がきちんと並び，室内も整頓されて，整然と集団生活をらない車があるとのことで石巻へ運ぶことになりました。

送るためのルールがありました。子どもたち

７月には西東京市の子どもたちに綿布に手にも積極的に参加する役割があり，大人たち

書きの絵やメッセージを書いてもらい，田無にとってもよいことが多々ありました。

神社では宮司さんに出発へ向けて御祓いをし初めての石巻訪問で話題になったのは，全ていただきました。
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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性た。不安と怒りの感情が入り乱れるなど軽い症状からPTSD症状を思わせるものまで被災者自身が気づいてきました。
そして心に対するケアなど心配されてきた
2013年７〜８月にアンケートを実施することになりました。震災後日常の生活を取り戻
写真５

 東京市の子どもたちのメッセージ付きで西
カーレター車が届く（2011年８月12日）

すことを第一に努力されて来た方たちも時間の経過の中で，アンケートの結果からも見えてきた「心のケアの必要性」について如何に取り組むのかということが次の課題になりました。
震災後から通い続けて得られたお互いの信頼性も少しずつ形になってきた頃でした。震災から約２年半後被災した関係者
約200人にアンケートを

写真６

トレーニング室避難所の子どもたちが書いたカーレターへの返事

し，心のケアが必要だという結果からでした。会議で私は自由描画のアト

８月12日に石巻に届けられた車に子どもたちは大喜びで，順番に高校の駐車場を周回する車に乗せてもらい，歓声が湧き上がっていました（写真５，６）。

リエを提案しました。

自由描画のアトリエ――
イメージの力10月11日に「いしのまき寺子屋」が市内に始まり，避難所の石巻高校トレーニング室

アートセラピーとは芸術療法と訳されます

から移りました。ここは小・中学生を中心とが，何も知らない人には伝わりません。さらして放課後の居場所として開設され，大人たに自由に何でも描いていいですよ，といってち，
ボランティアの方々にも利用されました。

も問題が大きく重たい場合には，すぐに何を石巻では，さまざまな活動，ワークショッ

描いていいのか分からないし，身体も動かな

プ，イベント，家族会，会議など，時には社い。「自由」になってよいとは，ここでのこと，

会的イベントにも参加してきました。

起きたこと，描いたことなどは，誰にも知らアンケート調査から見えてきたもの

れないので，気にすることはないのです！
まずはここから入っていきます。
この自由描画は，フランスで始まった芸術

被災地の復興計画が立てられ，復興工事の教育の一つですが，スイスのユング研究所（ユトラックなどが日に日に目立つ中，被災者のング分析心理学）で学んできた私は，このメソ

皆さんの心的疲労やダメージは目に見えづらッドも取り入れ，被災者へのアートセラピー

く，難しいこととして後回しにされてきましを日本で初めて試みることになりました。

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被災者と被災地を支えるアートセラピー

・事例１

自由描画を体験する

・事例２

箱庭療法の道具で遊ぶ「あれはお母さんがやったほうがいいよ！」

箱庭療法の室または自由に始めた砂遊びの「あれをやらせてくださいっ！」と少年の中に象徴的イメージが表現されてくる（写真母親がやって来た。初めて体験した少年が母

７）。遊んでいる子どもはそのイメージを形親に言ったという。

にしてみたいと夢中になってくる。小さな動

自由描画を体験した少年の言葉に促されて，翌日その母親が来たのだ。

物やミニチュアモデルなどを使って，これはと思う空間や状況を作りあげる。

自分だけで，
もくもくと，自由に描く，描画。

寺子屋ではこちらが気づいて邪魔すること壁に貼られた，好きなサイズの紙に，絵のなく観察する。年長のこどもは時々箱庭で遊具を選んで，好きなように描く。
その絵は，誰にも見せることはない。
その親子は，一回の体験で，すっきりした顔で，帰って行った。

びたいと申し出てから始める者もいる。
どちらにしても遊びのイメージの中で「死と再生」と解釈できるイメージが観られる時がある。カウンセリングでも，アートセラピ

そこでは，口に出して現せない，心の奥にーの過程でもイメージや夢を分析し研究して深く押し込まれた悩み苦しみ葛藤があった。

きたユング心理学的視点からこれまでもよく

特に子どもたちに。そんな心が，描いている

観られたことがありました。

うちに，自然に絵筆の先からにじみ出てくる。
何枚も何枚も描くうちに，ぐちゃぐちゃにな

自分の知らない内面的な世界，心の奥底にって固まってしまった心が，絵の具に溶け出あるイメージ，見えてくるもの，導かれるイしてくる。そしてグレーの心が次第に透明なメージ，気づかされるイメージなど語りかけ

心へと，昇華されていく。

てくるイメージとの対話，イメージからのメ

これが，自由描画による，アートセラピーの効果となる。

ッセージ，さらに深層に眠る大切なイメージ
が少しずづつ現れ形になる時，イメージ画の石巻市で震災にあったこの親子も，この自描き手は，イメージを表現した者は自らの手由描画の体験によって少しずつ，心の固まりで新たなるストーリーを見つけ出し，こころが溶けていったのであろう。

の成長への道を歩み出します。

心理的な対応
精神的痛手やショックなどが災害時の激震・混乱・錯乱を生じさせて，痛烈なストレス，緊張感，不安感などが続き，続いてくる余震，さらなる津波への不安へと体験された被災者の方々。例えていえば，大きな病気，怪
写真７ 子どもたちが「すてきなへや」と名づけた箱庭ルーム（写真中央には作品が残っていますので箱庭遊び前の写真を重ねました）

労働の科学

我，傷を負ったことと同じです。その場合，まず74巻10号

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

重症であれば，絶対安静，面会謝絶，集中治とって役に立ち，専門家の目にも認めていた療室ということになります。心のケアにも同だいたことは今後の展開にもつながっていけ

じことがいえるでしょう。

ると思うところです。

自分の傷ついた心を癒すためにそのイメー

アメリカのシアトルから太平洋に向かうとジと取り組む準備をして，少しずつ治癒され

NOAA Olympic Coast National Marineてゆくイメージを育てていく。その場，器とSanctuary という海洋研究所があります。そしてのアートセラピーの空間がありました。

こを訪ねた時に，3.11後に津波で流された漂時には白い画用紙を真っ黒く塗ることから流物が北米の海岸沿いに流れ着いた沢山の写始めた少年がいました。絵の具がゆっくりと真を記録してあるので見てほしいとのことで乾いてから，そこにお墓のイメージを描きました。見ると東北各地の漁業関係の物や木彫した。ずっと無言でした。

の恵比寿様までありました。その後教育関係

ユング研究所の恩師にカウンセリングの中スタッフとも話し合い，石巻子ども寺子屋にでも鎮魂，喪に伏すことの重要性を説いていついてスカイプを通じてワークショップ中継

た先生がおられました。死者との別れを意味して説明しました。そんなご縁でいただいた

することもあるでしょう。さらにもっと深い

レポートに「1700 みなしご津波」がありまところでは，本人にも気づいていないところす。1700年シアトル沖で起きた大地震で日での痛み，苦しみと向かい合っているかも知本の太平洋側にも津波が押し寄せて，大災害れません。

を起こしました。どこで津波の親としての地

現代社会では生活のリズムがどこか速くな震が起きたか分からなかった時代に呼ばれた

りつつ，心の自然な流れに添いながら生きて名前でした。日本でも各地には当時の記録がいくことが難しいようですが，必要とされるあることから，日米協力してできたレポート

場面や個人には適切な対応が求められているでした。
ルース先生は，アメリカの大学教授で，出と思います。

海外の方々との出会いと交流

会い頭に，「日本ではナマズが地震を起こすのでしょう？」と言われて，鯰絵についてもご存知でした。北米を中心に地震・津波，先ボランティア活動の傍ら，海外の方々とも住民の言い伝え，昔話，科学的地層調査などをそれぞれの研究者たちと共同研究してた方

出会い交流してきました。
2015年３月15日，仙台で開催された第３でこれまでの研究成果を図表化して見せてく

回国連防災世界会議パブリック・フォーラムれた先生でしたが，分野を超えて共同研究すに来日されたウニ・クリシュナンさんと再会ることの重要性を認識しました。

しました。当時はロンドンから難民キャンプ

2011年２月にニュージーランド南島のクや災害地に国連から派遣される方でしたが，ライストチャーチで起きた地震は大きな災害

いしのまき寺子屋の活動について話をするとなりました。そして同年３月11日に東日と，翌日石巻まで足を運ばれました。実際に本大震災が起きました。

子どもたちの絵画や造形物，施設内のプレイ

Shared Lines というグループが両国のアールームなどにたいへん関心を持ってくださティストたちに声をかけて仙台市の公共施設

り，ぜひこれまでの記録を残してもらいたい

メディアテークとクライストチャーチでアーとアドバイスをいただきました。暗中模索でト作品の展覧会が交互に開かれました。震災やってきたことが少しでも被災者の皆さんに後の活動としてアーティストたちが被災地で18 （594）

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被災者と被災地を支えるアートセラピー

えてくれました。
震災後アーティストの感性，表現力から生まれた作品は，鑑賞者に共感を生み，何か大切なものと対話できる時空間を創り出してきました。
多くの海外の方々と出会い，交流がありました。特に環太平洋地域では民間レベルでも津波や地震災害の情報，復興支援とその内容について共有してゆく重要性に気づかされま
した。
写真８ オ
 ブジェ制作，火おこし，調理など，復興を考えた月１回の里山活動（2012年10月〜

2013年９月，JKSK主催結結プロジェクト里山
保全活動）

今後の課題として大震災は，破壊，混沌，失望，混乱という日常では考えられない悲惨な状況をもたらしました。しかし時が経つにつれて内外から多くの温かい支援が届きました。
励まし，勇気づける人たちによって，子どもたちの底力，創造力が生まれ，関わり続けてきた人たちとも助け合い，生きるための総合力が芽生えてきました。
石巻では，震災後子どもたちを中心に避難所生活の中でも積極的に絵を描くことを通し

写真９

 古から続く神事の原点をごっこ遊びに見太
たてて（同上，里山保全活動）て心の声を表現する機会をつくり，試行錯誤を続けてきました（写真８，９参照）。こうした活動が下地となり，被災者自らが心のケア

被災者と作品が出会うことを願い，さまざまが必要だと気づき，アートセラピーへとつなな感情や複雑な思いを分かち合える場としてがったといってもよいでしょう。

きました。私もクライストチャーチなどにア

日本列島をはじめ，地球上の自然災害の多ーティスト，アート作品，美術大学を訪ねてい国の人たちと，体験から学んだ知恵を通し見てきました。異文化におけるアートの可能て協力し，いかに研究してゆけるのか，次世性に触れ，交流してお互いの体験を分かち合代と一緒に取り組んでゆきたいと思います。

いながら学んでいきたいと強く思いました。
フランス人女性研究者のシャーレーンさん
は，ソルボンヌ大学博士課程修了後来日し，
3.11震災後のアートやアーティストたちの活動について約２年間研究され，東北から神参考資料
・石高トレ室避難所を記録する会・元気かえるプロジェクト『まよわないように―3.11 石高トレ室避難所物語１：石巻高校の囲わない避難所から始まったコミュニティと子どもの居場所』尚絅学院大学総合人間科学研究所出版会，2018年．

戸まで各地を広く調査され，多くの示唆を与

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性「未来のおそうじ」を共通テーマに
ビルメンテナンスこども絵画コンクールとその活用

尾㟢 貴之
こども絵画コンクールへの期待

会インフラであるビルメンテナンスを未来につないでいくためには，わが国の未来を担う
こどもたちに正しく理解してもらい，この仕公益社団法人全国ビルメンテナンス協会

事に就いてもらいたい。そのために，こども

は，2007年から全国の小学生，幼児を対象

たちには家族や先生，友だちと環境を守ることした「ビルメンテナンスこども絵画コンクとの大切さについて考えたり，語り合ったりール」を毎年実施しています。今年（2019年）

してもらいたい。そして，ビルメンテナンスには第13回目を迎えました。

が環境を守っていることを知ってもらいた

絵画コンクールを始めたきっかけは，「ビルメンテナンスという仕事をこどもたちに正い。絵画コンクールによって，その機会を提供したいと考えました。

しく知ってほしい」という想いからでした。

こどもたちの絵画コンクールという手法に

ビルメンテナンスという仕事は，駅や公共施着目したのは，こどもたちが自由な発想で，設，商業施設などで目にする姿から，多くのそれぞれの想い，視点，考え方を，自らの手

こどもたちには「お掃除やさん」というイメで「絵」という形で表現することによって，ージを持たれており，ビルメンテナンスが清

未来の環境を「自分ごと」としてとらえても掃や設備管理を行うことで社会に提供していらえるという期待があったためです。

る価値，すなわち「人工環境や地球環境を守

また，全国のどこに住んでいるこどもでも，る」社会インフラとしての理解はほとんどな

自由に参加してもらえるというメリットがあかったように思われました。

りました。実は絵画コンクールの開始とほぼ「環境の時代」といわれる昨今，重要な社同時期に，全国ビルメンテナンス協会はこどもの職業体験施設「キッザニア東京」「キッザニア甲子園」に出展し，パレードを提供しおざき たかゆき
公益社団法人全国ビルメンテナンス協会
事業開発部 部長ていました（現在は終了）。こちらも非常に多くのこどもたちが参加，好評をいただくことができましたが，施設体験では一日に限られた人数だけ，しかもキッザニアまで行かなけ
れば体験できず，広がりには限界がありました。絵画コンクールであれば，こうした問題

20 （596）

労働の科学

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「未来のおそうじ」を共通テーマにとは無縁であることも魅力の一つでした。

き，開催に向けての手ごたえを感じました（こ

試行錯誤の中でスタートの作品も，第１回絵画コンクールの審査対象としま

このような経緯で始まった絵画コンクール
ですが，初めての試みとなる第１回目の実施にあたっては，試行錯誤の連続でした。企画から運営まですべて自前で，絵画コンクールについての知識もノウハウもない中，手づくりで進めていきました。第１回目の募集を行うにあたり，パンフレットも手づくりしましたが，「そもそもビルメンテナンスをよく知らないこどもたちに，どうやって絵画のイメ
ージを持ってもらうか，参加してもらうか」といった課題に直面しました。これを解決するために，まず絵画のテーマを「未来のおそうじ」という，こどもたちが想像しやすいものに設定しました。また，パンフレット表紙に絵画の作成を乗せることとし，この作例を関係者のこどもたちに描いてもらいましたが（図１），作例であるにもかかわらず，こども

たちはとても楽しみながら描いてくれたと聞

図２

図１

第１回コンクールパンフレット表紙

第１回コンクールパンフレット中面
労働の科学

74巻10号

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性した）。さらに，パンフレットに簡単なビル

ージでは，受賞したこどもたちが晴れがまし

メンテナンス業の紹介を載せるなど（図２），

い表情で表彰状を受け取り，会場からは保護

こどもたちが取り組みやすくするための工夫者をはじめ観客たちから大きな拍手が寄せらを行いました。

れました。会場が一つになった瞬間，初めてのすべての都道府県から参加

絵画コンクールは成功だったと感じました。

絵画コンクールで広がる輪

試行錯誤のなかでのスタートでしたが，多くの関係者らからの応援・協力もあり，47

第１回目の絵画コンクールの成功により，すべての都道府県のこどもたちから，当初の多くの方々から共感が得られるようになりま

予想を上回る約1,600点もの作品が寄せられした。第２回コンクール（写真２） からは文ました。全国から寄せられた絵画は，こどもたちの想像力，アイデア，熱意が存分に表現された作品ばかりでした。お掃除ロボットや宇宙のお掃除といったアイデアはもちろん，自然の浄化能力を絵にしたものや，人間だけ
でなく地球上のあらゆる生物が協力しあって環境を守る姿など，審査員が思わず感心してしまうアイデアや，つい笑顔になってしまう
ユーモラスな作品，思わず目を見張るほどの美麗な作品など，こどもたちの想像力と技術

写真２

第２回コンクール表彰式

図３

第11回コンクール結果には驚かされるばかりで，審査は困難を極めながら受賞作が決定されました。
表彰式は，当協会が実施している業界最大のイベント「ビルメンヒューマンフェア」に合わせ，幕張メッセ（千葉市美浜区）で実施されました（写真１）。こども向けイベント「ビルメンこどもフェスタ」を開催し，応募されたすべての作品を展示するとともに，表彰式も大々的に執り行われました。特設されたステ

写真１

22 （598）

第１回コンクール表彰式

労働の科学74巻10号

2019年

「未来のおそうじ」を共通テーマに

部科学大臣賞，第３回からは厚生労働大臣賞

でコンクールに参加したところ，社員のモチと環境大臣賞が設定され，３大臣賞を擁する

ベーションが高まった」「社員どうしがコン

一大コンクールになりました（図３）。また，

クールについて話しあい，社内の親睦が深まコンクールの協賛・後援も増え，賞の数が増った」といった言葉をいただくことができま

えていくとともに，受賞したこどもたちが各した。また，各都道府県にあるビルメンテナ

地で地元メディアから取材を受けるようになンス協会からも「業界イメージアップのため

り，影響はどんどん広がっていきました。

に」と，積極的に参加をいただいています。

回を重ねるにつれて，応援や喜びの声もた

都道府県協会で独自に表彰したり，作品の展

くさん寄せられるようになりました。「夏休示会を行ったり，年々，確実に広がりを見せみに偶然に見つけて応募したコンクールでのています。

思いもかけない上位入賞のお知らせ。娘も自絵画コンクールを通じ「ビルメンテナンス

分に自信が持てたことでしょう。親の私にとを正しく知ってもらう」こと以外にも，当初っても大変幸せなことでした」「絵が好きでは想定すらしていなかった副次的効果が，実いろいろな賞をいただきましたが，こんなにはあちこちで生じていたことには本当に驚き

きめ細かな対応をしてもらったのは初めてでました。

した。ステキな思い出をプレゼントしていた13年目の新たな挑戦

だき本当に感謝しております」「素晴らしい賞を頂戴できるとは思っていませんでした。
誠に嬉しい限りです。そして何より，このよ

第13回コンクールでは，さらに多くの方

うな素晴らしい表彰式に列席させていただけとの輪を広げたいとの思いから，インターネ

たことを，表彰された園児と家族，職員一同ットを通じて誰でも参加できる投票企画を実一生の思い出になるような体験をさせていた施しました（図４）。

だきました」など，いままでビルメンテナン

本稿の執筆時点ではまだ締め切りを迎えてス業界と接点がなかったたくさんの方と，絵画コンクールを通じて輪が広がっていったことを実感できました。

学校で環境教育の一環に活用
また，ほぼ毎回応募してくださる常連の小学校も増えました。図画工作の授業として，また環境教育の一環として，本コンクールを活用していただいています。さらにビルメンテナンス業
界内からも，予想していなかった喜びの声が寄せられるようになりました。
ビルメンテナンス従事者からは「自分の仕事を，こどもに正しく知ってもらうことができた」という感想，ビルメ
ンテナンス経営者からは「会社ぐるみ

図４

第13回コンクールウェブサイト
労働の科学

74巻10号

2019年（599） 23

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性いないため，どれだけの方の参加をいただけ

えて相互理解が得られる「共通言語」である

たのかは未知数ですが，きっと多くのご参加と実感しています。描くこどもの想い，例えをいただけることと期待しています。

ば力強さであったり優しさであったりがダイ

ビルメンテナンスを正しく知ってもらいた

レクトに伝わる絵画は，世界中どこの国の言

い，
その思いから始まった絵画コンクールは，葉をも凌駕する言語であると感じています。

全国の小学校の先生，絵画教室の先生，幼稚

この共通言語という最大の武器をもって，絵園の先生，行政機関の方々，そしてビルメン

画コンクールの当初の目的である「ビルメン

テナンス事業者，都道府県ビルメンテナンス

テナンスという仕事をこどもたちに正しく知協会，関連業界の方々，非常に多くの方々のってもらう」ことが，少しずつですが進んで共感と支持を得て，12年間，多くのこどもいるという実感を得ています。

たちに参加していただき，ビルメンテナンス

第１回目の実施から12年が経ち，最初の業界以外にも誇れるコンクールに成長するこコンクールに参加してくれた方では，もう社とができました。第１回では約1,600点だっ会人という方も多いと思います。どれだけのた応募作品も，いまでは毎年約10,000点に方がビルメンテナンスの仕事に就いていただ

まで増えました。

いたか知る術はありませんが，もし別の仕事に就いていたとしても，環境を守ることの大絵という「共通言語」の役割

切さや，ビルメンテナンスという仕事が環境を守っていることは，間違いなく理解しても絵というのは，世代や地域，国籍さえも超らえたものと確信しています。

‫ٸ‬ѮῒʩˊѮѦᴾ౨‫ܭ‬ἘỿἋἚἉἧἚὁὊἁῒἓἵἾὅἊ
普及版

ข‫ٸ‬Ệ΁ẪẝễẺểῑ ẝễẺỉԗụỉʴỆჷẾềờỤẟẺẟ ᵖᵎ ỉẮể
代表編集 佐々木 司

公益財団法人 大原記念労働科学研究所
シフトワーク・チャレンジ プロジェクト企画委員会ປാ⛉Ꮫ◊✲ᡤ䛜タ❧௨᮶䚸 ୍㈏䛧䛶⾜䛳䛶䛝䛯ኪ໅ 䞉 ஺௦໅ົ◊✲䛾ᡂᯝ䜢䜎䛸䜑䚸 ኪ໅䝸䝇䜽䜢䛛䛛䛘䜛⌧௦♫఍䛾ே䚻䛻኱䛔䛻ά⏝䛧䛶䛔䛯䛰䛟䛯䜑䛻䚸 ኪ໅ 䞉 ஺௦໅ົ䛻㛵䛩䜛᳨ᐃ䜢ጞ䜑䜎䛧䛯䚹௒ᅇ᪂䛯䛻᳨ᐃヨ㦂䛸◊ಟ䜢⤒䛶䚸 ஺௦໅ົ䜰䝗䝞䜲䝄䞊䛾㈨᱁䜢ᚓ䜛௙⤌䜏䜢䛴䛟䜚䜎䛧䛯䚹 ᳨ᐃヨ㦂䜈䛾ᣮᡓ䜢㏻䛧䛶䚸㻌㻌㻌ኪ໅䛾䝸䝇䜽䜢ṇ䛧䛟䛧䛟▱䜛䛣䛸䛷䚸 ೺ᗣᑐ⟇䜔஦ᨾ
〒 169-0073
151-0051
渋谷区千駄ヶ谷
1-1-12
新宿区百人町3-23-1䛾ண㜵䛻䛴䛺䛜䜚䚸 ኪ໅䛻㛵䛩䜛ಶே
桜美林大学内 3F
桜美林大学キャンパス内 1F
䛸⤌⧊䛾ྲྀ䜚⤌䜏䛻ᙺ䛻❧䛱䜎䛩䚹
TEL：03-6447-1435
FAX：03-6447-1436
HP：http://www.isl.or.jp/

公益財団法人

大原記念労働科学研究所
24 （600）

労働の科学

74巻10号

体裁
定価

2019年

B5 判並製 112 頁
本体 1,000 円＋税

本書の構成
Ⅰ章
１
２
３
４
Ⅱ章
索引

夜勤・交代勤務 ＱＡ
夜勤・交代勤務の人間工学的な勤務編成
産業別の夜勤・交代勤務
夜勤・交代勤務の生理学・心理学
夜勤・交代勤務の知識
シフトワーク・チャレンジ 想定問題
裏引き用語集図書コード ISBN 978-4-89760-332-2 C 3047

ʴ᧓߻‫ܖ‬ἓỹἕἁἯỶὅἚ
国際労働事務局‫׎‬ᨥі΁ʙѦ‫( ޅ‬ILO) ዻᨼ‫׎‬ᨥʴ᧓߻‫( ˟ܖ‬IEA) ңщ
ᴾᴾ‫ݱ‬ஙԧܑᴾᚪ

第２版【カラー版】

国際人間工学会

第２版

人間工学

151-0051〒 169-0073
新宿区百人町3-23-1
渋谷区千駄ヶ谷
1-1-12
桜美林大学キャンパス内1F
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広範囲の現場状況について応用できる実際的で低コストの人間工学改善策を以下の９つの領域に分けて︑１３２のチェッ
クポイントで解説︒

小木和孝 訳

安全、健康、
作業条件改善のための実際的で実施しやすい対策

体裁 Ａ４判 並製
総頁 ３３８頁
定価 本体２︑
５００円＋税

国際労働事務局（ILO）編集
国際人間工学会（IEA）協力࣭᝻஬̬ሥ⎛ӕ⎽ৢ⍷⍤࣭৖⎵⎔߻φ࣭ೞ఺⎡‫ܤ‬μ࣭␖␟⏖⏠⏭␟⏞␎␚⎡ᚨᚘ
࣭ༀ ଢ
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࣭ನϋ
࣭ஊܹཋឋ ␞ஊܹᙲ‫ݣ׆‬ሊ࣭ᅦМҽဃ଀ᚨ࣭˺ಅኵጢCHECKPOINTS

安全、健康、作業条件改善のための実際的で実施しやすい対策
各チェックポイントは︑挿し絵付きで︑﹁なぜ﹂﹁リスク／症状﹂﹁どのように﹂﹁追加のヒント﹂﹁記憶ポイント﹂で構成︒﹁このマニュアル利用のための提案﹂の節を設けて使い方をわかりやすく説明
し︑巻末に﹁現地に合ったトレーニング
教材の具体例﹂を豊富に掲載︒

ERGONOMIC

チェックポイント特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

まちに流れる日常の美術
小さな町の「まちてくギャラリー」

菅沼 緑
日常の中で世の中に起こる身のまわりので日常と非日常きごと，見聞きすること，それらを考える時に，その解釈を自分なりの見方で俯瞰しなが美術に取り組みはじめて思ったことは，ふだんの思いが作品なのではないかということ

らいろいろと考えるわけです。
そういう流れの中で想像や思考を繰り返すことになります。それは少し特別な想像の時です。
作品を作るという技術的なことも大切なの間かもしれません。非日常的かもしれない。

かもしれないけれど，日常的に考えたり思っでも，そういう時間が繰り返されることで，たりする，自分の認識が作品を形づくる一番

それも日常になっていくのです。

大切な要素なのではないかということでした。

日常と非日常の境目はあいまいで，いつのだけど，作品を作るときというのは，それ間にか特別な領域に踏み込んでいることもあなりに集中することも必要です。その時間とるし，想像を繰り返しているうちに下世話ないうのは，どうすれば作品にリアリティが反くらいに日々の話しに移っていくこともあり映されるようになるのだろうか，という工夫ます。そういうぐあいに，日常と非日常はつの時間です。それは特別な時間でもあり，日ねにとなりあわせで，繋がりながら流れてい常とは少し違う時間に感じられます。そしてるはずだとも思うのです。そういう繰り返し

少しの緊張と集中を求められることにもなりの循環の輪が変化を作るのだと思います。

ます。

日常の空間を美術館としてすがぬま ろく
彫刻家，『まちてくギャラリー』企画編
集人
私は彫刻家になりたくて，日大の芸術学
部美術学科へ入り，柳原義達氏に彫刻を習い彫刻家へのスタートを切りました。
数えれば55年が過ぎましたが，自分が彫刻家だということはある意味，自称ということに過ぎないのかもしれません。その自称としての自分がするべきことのひ
とつとして，『まちてくギャラリー』という日常の美術をつくりだす作業があり，それを広めるための小冊子の編集発行は７年間続けています。

26 （602）

労働の科学

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2019年

私たちは2005年から2014年までの９年間に６回のアートプロジェクトとして，「街かど美術館」ということを開催しました（写真１～３）。私たちというのは，人口1万人ほどのこの小さなまちには，町立の萬鉄五郎記念美術館があり（現在は花巻市に合併し，市立になりました），美術館と，まちの住民たちとの実行委員という私たちのことです。

まちに流れる日常の美術

写真１

商店街の全景（花巻市東和町）

写真２ 第 １回目の街かど美術館，JRの駅待ち合 写真３ 街の神社の神楽殿に額に入った版画作品を展示
い室に立体作品と平面作品を壁に展示

そのアートプロジェクト，つまり展覧会は，ふだんは猫しか歩かないといわれるような

岩手県の若い作家を中心に，だれでもが参加

商店街の日常が，さまざまなかたちの美術の作できる展覧会です。ただ会場を美術館や画廊品であふれ，
非日常の光景が突如としてあらわのような特別な場所で展示をするのではな

れたのです。

く，商店や民家，あるいは，空き地。今は住参加した作家の人たちにとっても自分の家

む人のなくなってしまった建物を一時的に貸で制作をして，そこで作品を眺めているのにしていただきながら，日常の空間を会場としにたような，日常の空間ではありますが，作品て，100人前後の人たちに作品を展示してもを展示することで毎回１万人以上もの多くのらうというものでした。

観客に見せるという特別で，非日常の時間とそこでも，日常と非日常が隣り合わせにお空間となるわけでした。

互いを触発するような景観が小さなまちの商

その期間中はさまざまなところで，日常と店街に溢れたのです。そして，１ヵ月間の展

非日常が交錯して，作品の日常と非日常との示期間が６回繰り返されたのです。

境目についても多くの人がふだんとは違う感
労働の科学

74巻10号

2019年（603） 27

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性覚を思ったことでしょう。

る期間の30日間が日常とは異なるながれをそして，展覧会をとおして，企画する側も，つくりだしました。そしてその期間のふだん会場としてさまざまな作品と観客を受け入れとは異なる時間の中から，見る人も，作品をる住民の人たちも，もちろん参加する作家た

展示する人も，会場を提供して場所をつくる

ちもみな，日常と非日常のはざまでゆれ動い人，これを企画してどういう方向づけをしよたことだと思います。

うかという人たちも皆，それぞれが集中をす

しかし，そうした動きは，その展覧会が行ることになります。

われている期間中に限定のできごとです。だ

そうした時間がそれぞれに，興味と，あるからこそ非日常です。しかし，展示期間が過程度の興奮を運んだのだと思います。だからぎてしまえば，もとの日常にもどり，いってこそ，関わる人たちそれぞれの関心が人びと

みれば緩慢な日々が繰り返されることになりを呼び寄せることにもなったし，もりあがります。

を見せることにもつながりました。

緩慢な日々が日常なのです。

美術のかたちがあり続ける日常

そして，緩慢な日々からは非日常は消失してゆきます。このまちの通りからも，美術の影は薄くなり，やがて記憶からも遠のくことになります。

そういう経験をまちの人たちと共有して，共通のプラットフォームがあらわれたことも平行して流れる日常と非日常事実だと思います。しかし，その興奮も時間
とともに日常の中に拡散して，忘却のかなたに散らばってしまい，ただやりすごすこともいったい日常と非日常のできごととはいっ
たいなにをもたらすのでしょうか。

残念でした。
そして，あの「街かど美術館」の非日常的緩慢でゆっくりと動く日々は平和で，安定なたかまりは，それはそれとしての役割をじした時間です。そこではモノゴトの変化は気ゅうぶんに発揮していたと思えばなおさらでづくべきことさえ，ゆったりと流れ，昨日とす。

おなじ明日が用意されているように感じるのその次のステージとしては日常の中に消えてゆく美術をつぎつぎと流してゆくことではでしょう。
いっぽう，非日常では明日のことは約束さないかと思いました。

れてはいないだろうし，変化がはっきり見えまちの中の通りの，そこここに小さな写真

る時間のことでもあります。そこには集中すでもいいので，３ヵ月ごとに作品の写真を展るべき対象もあるし，多少の緊張もともなう

示して，こういう日常もあるということを，ことになります。だからといって，日常と非美術の痕跡としてでも，そこに置こうと思い

日常の問題は正反対のことでもなくて，平行立ったのが「まちてくギャラリー」です。

して流れているのだと思います。
平行して流れる日常と非日常がいりまざっ

まちをてくてくと歩けばそこがギャラリーだというわけです（写真４～10）。

て，全体になり，その全体が日常というかた

365日，たとえ美術の痕跡でも，そこに美ちでゆるやかに過去をつくってゆくのだろう

術のかたちがあり続ける日常が欲しいと思っ

なと，いつも思うのです。その循環がすこしたわけです。

づつ変化を作るのだと思うのです。
その「街かど美術館」では，開催されてい28 （604）

労働の科学

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現在の『まちてくギャラリー』になる前に２年ほどまちの中の３店舗の店先を小さなギまちに流れる日常の美術

写真４

通行人の眼に飛び込むようにベニヤ大の展示ケースを設置

写真５ 作
 品の写真をアクリルケースに入れて展示（撮影のため外しています。
）

写真６

写真８

街角に大きな展示ケースを設置

写真７

家 主の方の意向で野 写真９ ケ ースをかけられないところは据え置きの花に囲われた商店
型での壁に展示

街角3ヵ所に大きな展示ケースを設置

写真10

営業をしていない商店の壁に展示

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

ャラリーにしようと，作品の写真ではなく，現物を展示していました。私も作品を出したことがあります（写真11）。これも「まちてくギャラリー」という名前でやっていました。
店が閉じるなどして，結局２年ほどの実施でしたが，それが現在の「まちてくギャラリー」につながっているわけです。

このまちを美術のまちに
写真11 第 一波「まちてくギャラリー」に展示した筆者の作品「楕円と曲線のかたち」

画廊を見て歩くと，入り口の壁に多くの展

図２
図１ 冊
 子『まちてくギャラリー』30号
（最新号）

30 （606）

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冊子で23箇所の展示場所を紹介

まちに流れる日常の美術

覧会の葉書大の案内が所狭しと貼られていとくらいのローテーションでさまざまな企画て，それは多くの作家たちが小さなハガキの展が繰り返されています。その展覧会のポス

上から，それぞれの主張を発散しているよう

ターも商店街の多くの店の前に貼られているに感じることがよくあるのです。

のを日常に見ていることもあって，美術のま

葉書の写真だってじゅうぶんに主張を見せることができると感じることもよくあったのちだということを，まちの人たちは当然のよ
うに思っているのです。

です。そこで，作家の人たちに呼びかけて，

毎回の美術館でおこなわれる展覧会に脚を22ヵ所の展示場所に３枚づつの写真，合計

運ぶ，まちの人は多くはないかもしれません

66枚，葉書大の写真の提供を呼びかけて，が，商店街の通りに展示されている，この小

まちの通りに展示をすることにしました。

さな写真による「まちてくギャラリー」を横それが2013年の秋でした。

目で眺めている人はあるはずです。

商店会にもよびかけて，横21センチ，縦そして，この「まちてくギャラリー」の記

63センチの黄色い箱に３枚ずつの写真を並録をA5 サイズ，40ページほどの小冊子にまべた極めて小さな展示に協力をお願いしましとめて，最近では1,500部を発行しています

た。いくら，てくてくと歩いたとしても，普通（図１，２）。

に歩いていたのでは，それが何なのか分から

そして，全国の美術館やギャラリー，個人ない大きさだとも思います。だけど，そこにそに向けて送っています。その資金は花巻市か

ういうものがあることが大事だと思います。

ら「まちの顔作り事業」という補助金を商店

その箱に気がついて，前に立ち止まってじ会が委託を受けていて，その一部を展示費用

っと見なければ内容までは分からないかもしや出版費用などに出してもらっています。されません。

らにマネージメントもしていただいて，わた

それでも，６年間続けていればまちの人たちの認識も変わってきます。内容については

しはもっぱら展示の企画と編集に専念できているというわけです。

分からなくても，
そういうことをしている，美そういう意味では，商店街が全体で取り組術の展示を続けているということを多くの人んでいることだとも思いますし，多くの人たたちが認めてくれていて，このまちが美術の

ちの読者の方からのカンパにもサポートもさ

まちだということを以前の「街かど美術館」とれています。そのようなバックグラウンドはあわせて認めてくれているのだと思います。

まちの人たちが作ってくれていることでもあまちの通りに美術が見える日常

ります。
そして，
このまちの通りに美術が見える日常が螺旋になって拡がればいいと思うのです。

このまちに美術館があり，やはり３ヵ月ご

労働の科学

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2019年（607） 31

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

閉山のまちの生活古道具をモチーフに古道具がもつ芸術性と文化

本城 義雄
はじめに
私設資料館である傘
カ 大正館について語る前に，私自身のことを少しお話ししたいと思います。私の家はもともと十勝の鹿追村（現・鹿追町） で農業を営んでいましたが，炭鉱が景気のよい時代で，私が生まれてすぐに炭鉱の町，歌志内へ移ったそうです（図１）。
私は10人兄弟の６番目でしたが，幸いなことに高校には通わせてもらいました。高校時代は美術部に所属して，毎日絵を描いてば

図１

1975年頃の歌志内（中央が国鉄・歌志内駅，その後方に炭鉱ズリ山。絵も筆者）

かりいました。本当は美術の大学に進みたかったのですが，自分の下に兄弟がたくさんい

家族は歌志内を離れました。私が歌志内に残ましたから進学の夢は叶わず，歌志内郵便局

ったのは，郵便局の仕事があったことと町にに就職しました。当時「海外文通」というの愛着があったからです。後から考えれば，歌が流行っており，私も文通を楽しんでいたせ

志内に一人で残ったことがその後の私の人生

いで，郵便の仕事に興味がありました。

を決定づけたのかもしれません。

1959年に炭鉱が合理化されると私以外の郵便局に入ってしばらくは絵とは無縁の生

ほんじょう よしお
画家，私設資料館傘カ 大正館 館主
1965年 全道展に初出品
1971年 国展出品
1977年 全北海道美術協会協会貧と田辺三重松賞を受賞
1983年 北海道の美術イメージ「北方」道立美術館企画展出品
1985年 同「水」道立美術館企画展出品
2000年 画集『記憶の蔵―本城義雄とそのモチーフたち』刊行
現在 全道展会員，国展会員
アトリエ 北海道歌志内市本町250番地
傘
カ 大正館 北海道報志内市本町77番地

32 （608）

労働の科学

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閉山のまちの生活古道具をモチーフに活をしていましたが，24歳の頃から，再び

年には国展に出品，２年後の1973年には初絵の道に進もうと真剣に考えてキャンバスとめての個展を開きました。

向き合うようになりました。幸い中学１年の

私は静物画を描くことが多かったので，そときに兄が買い揃えてくれた油絵の道具一式のモチーフとして古い生活道具に興味を抱くが残っていました。早くから才能を認め，私ようになりました。絵を描き始めた頃からせを応援してくれた兄のことを思いながら，懸っせと収集を始めます。幸い郵便局では保険

命に絵筆を取り，地元の仲間とともに全道展

や貯金を扱う外勤でしたから，町の古老に出に出品しますが，あえなく落選，それでもあ

会う機会も多く，仕事の話の合間に古い生活

きらめきれず２回目で初入選を果たしまし

道具の話をすると，家の奥から出してきて譲た。26歳のときのことです。画家としてのってくださるということも多々ありました。

新たな船出でした。

炭鉱の町で絵のモチーフを探し続けて1971年の歌志内鉱業所の閉山とともに，炭鉱住宅も姿を消していきますが，大きなごみの山から古いタンス（大正時代） を見つけたこともありました。
気がつけば，30年かけて集めた古い生活

私が生まれてからずっと住み続けている歌

道具は1万点を超え，自宅のアトリエは足の志内市は，2019年９月末現在の人口は3,173

踏み場もなくなりました。明治，大正，昭和

人で日本一小さな市といわれています。65という激動の時代を生き抜いた炭鉱に生きる

歳以上の人口が50％を超え，高齢化社会を人たちの生活を支えた道具たちを次の時代に体現しているようなところですが，私が現在伝えていきたい―私設の資料館建設に向かも絵を描き続けていられるのは，この土地にって夢が膨らんでいったのです。

しっかり根を張って生きて来られたからだと思っています。ちなみに郵便局は定年の２年

余大正館」開設
私設資料館「ヵ前に退職し，その後は絵の道に専念することにしました。

1995年3月に最後の空知炭鉱が閉山して，

歌志内は1891年にいち早く鉄道が開通（後歌志内の炭鉱の歴史が幕を閉じました。そのの歌志内線。日本一の短い支線）し，石炭の採掘前年となる1994年12月，私は歌志内の駅前がはじまりました。次々に炭鉱が開坑し，町は活気にあふれ，1939年には炭鉱の好景気を耳にした私の一家も歌志内に移住してきたほどです。狭い山間部の沢地には炭鉱住宅が立ち並び，1948年には人口が46,171人となりピークを迎えました。
しかし，1960年以降，石炭産業は採掘コストの上昇や，石油の値下がりなどにより経営が悪化，石炭企業は相次いで閉山を余儀なくされました。1971年，歌志内鉱業所がつ
いに閉山，ここから一気に衰退の一途を辿っていきます。
炭鉱の衰退に痛みを感じながら，
私は絵画の制作に没頭していました。1971

写真１
労働の科学

余大正館全景ヵ

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2019年（609） 33

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性にあったレンガ造り２階建ての建物を取得することができました。1920年に建てられた，
元は酒屋さんの蔵でしたから，内部は広く100㎡ありました。屋根と内部を改修し，30
年以上かけて収集した古道具を陳列，その名も「傘カ 大正館」と命名しました（写真1）。
本来は私のコレクションの整理と私の作品の保管のために入手した傘
カ 大正館でしたが，いつの間にか資料館のことが伝わり，見せてほしいという希望も多かったので，1996年の５月の連休に初公開しました。８日間に訪れた人は200人，明治時代の木製の郵便ポス

作品１

恐山の石（赤タンスが登場する作品，1981年）

トを寄贈してくれた方もいました。思えば，炭鉱の衰退に反比例するように私の収集物が増え，心の中で申し訳なく思っていたのです
が，蔵のあちこちで「懐かしい」という感嘆の声が上がるたび，私の道具たちも町おこしに少しは役立ってくれるのかとうれしく思ったことでした。
現在，傘カ 大正館は原則的に年１回公開（４月～11月に限り希望に応じて開館・要予約）とし，開設以来入場料はいただいていません。資料館がある歌志内市外へは砂川バスターミナルと赤平バスターミナルからバスが出ており，
いずれも30～40分かかります。

作品２

消火栓１号（1987年）

作品３

器物散在（1990年）

声なき道具たちが歴史を語る傘
カ 大正館に陳列されている１万点近い道具の中で，最初に入手したのは「赤タンス」でした。これは町の老舗が閉店したとき，解体現場でもらい受けてきました。もう半世紀も前の古い話です。傷だらけの「赤タンス」は私の作品「恐山の石」に登場しました（作品１）。
古い道具たちは私の作品のモチーフとして選ばれます（作品２～５）。膨大な量を頼りに，絵描き仲間たちには「100年先までモチーフ選びには困らない」と豪語していますが，気がつくと毎回同じ道具が登場しているから不思議です。
34 （610）タンスの次に出会ったのは明治時代の「八角時計」と大正時代の「四つ丸時計」で，あ

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閉山のまちの生活古道具をモチーフにれて修理を待っていました。その中には無数の逸品が埋もれていたはずですが，知識もお金もない私はただ見つめるだけでした。今でも後悔しています
もう一つ時計の話をしますと，ある画家の懇親会の会場となった居酒屋で並んでいたおびただしい数の古時計には息をのんだことを昨日のことのように覚えています。明治と大正の時計は私の資料館にも数個は並んでいますが，その居酒屋の時計の数には愕然としました。数はもちろん，時計たちが機能と形態の美しさを張り合っているようで，一つひとつの時計に吹き込まれた命を私は感じました。

小道具が持つ芸術性と文化
作品４

化学する静物（1997年）

大正館には柱時計が約300点，カメラが100点，ほかにはいずれも古いものですが，壁掛け電話機，タイプライター，足踏みミシ
ン，映写機，蓄音機，箱型の郵便ポスト，手押しポンプ，薬箱，タンス，籐製と革性の旅行鞄，ストーブ（写真３），秤，弁当箱，火鉢など枚挙にいとまがありません。ユニークなものでは味の素の古い缶，30体の福助，大小のビクターの犬像，昭和24年製のデンデ
ン虫型パチンコ台などが並んでいます。
使い込んだ生活道具には先人たちの血と汗が染み込んでいます。道具たちと向き合うことで私たちは便利さを感じ，使う喜びを味わ
い，道具たちに助けられてきた生活に思いを馳せることができます。
私が今も「傘カ 大正館」を細々と営んでいる作品５

蔵にて一隅（2000年）のは，歌志内に少しでも芸術文化が根づいてほしい，町の活性化に少しでも役立ってほしいという気持ちがあるからです。展示物のほる教会のバザーで購入したものです（写真２）。

とんどは歌志内で使われていたもので，このこれには裏話があって，教会の２階には修理

町の歴史がここに詰まっています。傘
カ 大正館

場があり，外国人の宣教師に案内してもらっに来てもらうことで，過去に歌志内にもこのたのですが，100個ほどの古時計が山積みさような豊かな時代があったということを見て
労働の科学

74巻10号

2019年（611） 35

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

写真２

写真３

八角時計（明治）と四つ丸時計（大正）貯炭式ストーブ（左：後部で炊事ができ，右横の台にやかんがのせられる。中：頭部で炊事ができる。右：小学校最後のストーブ）

いくつもの時代と，私たちの生きざまを醒

もらいたいと強く願っています。
いにしえの道具たちには機能性に芸術性がめた目で観続けてきた道具たちは，現代に生付随していました。機能の優先が文化を衰退きる私たちに「しっかり生きているか」と厳させてきたのではないかと私は考えます。道

しく問い続けています。

具たちは，ただ古いだけではありません。

■DIC390

大阪の地で ｢労働安全衛生大学｣ 開講から 40 年にわたった講師団と労働者の熱意が呼応した一大研修事業の意義と全体像■DIC324■BlackISBN978-4-89760-335-3
C3047 ¥2500E

労働安全衛生研修所
9784897603353

労働安全衛生研修所

労働安全衛生研修所
40年のあゆみ

1970―2009

年のあゆみ

40

1970 ― 2009
The In-Service Training Institutefor
Safety and Health of Labor〒 169-0073
新宿区百人町 3-23-1
桜美林大学キャンパス内 1F
TEL ：03-6447-1435
FAX：03-6447-1436

公益財団法人

大原記念労働科学研究所

36 （612）

労働の科学

1923047025005

40年のあゆみ

編集：｢労働安全衛生研修所 40 年のあゆみ」編集委員会

第 1 部 40 年のあゆみ
労働安全衛生研修所のあゆみ／三戸秀樹
第 2 部 40 年をふり返って
江口治男／圓藤吟史／金澤 彰／金原清之／桑原昌宏／小木和孝
近藤雄二／佐道正彦／徳永力雄／中迫 勝／藤原精吾／水野 洋
第 3 部 議事録・名簿
総会・理事会・評議員会議事録／歴代役員一覧／歴代顧問一覧
歴代講師一覧／修了者数年次推移・団体別推移
第 4 部 資料
関連文書：財団法人労働安全衛生研修所設立趣意書ほか／梶原三郎
講座募集案内：1970 年度／ 1999 〜 2001 年度／ 2008 年度
国立生命科学センターの提唱：1978 年 8 月
研修所 30 年のあゆみ 1970 〜 2000 日本語版：2000 年 3 月
運営資料
体裁 Ａ4 判函入上製 180 頁
図書コード ISBN 978-4-89760-335-3 C 3047 定価 本体 2,500 円＋税
大原記念労働科学研究所

公益財団法人

大原記念労働科学研究所

74巻10号

定価（本体 2,500 円＋税）

2019年

最新刊 !

特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

テレジンの子どもたちの絵が遺したもの
生きる力と絵画教育

野村 路子
心揺さぶる子どもたちの絵との出会いもない。日本の小学校の教室へ行けば，もっと上手な絵が壁に貼ってあるかも知れない。
それなのに，私は得体の知れない大きなもの

７，８月と続いていた展覧会が終わり，「素に心をつかまれ，揺さぶられてしまったのだ。

晴らしい出会いだった」「感動した」などとその小さな建物の階段を上ったのは，行きいうメールや手紙が毎日のように届く。来年たいところ，見たいものがいっぱいあるプラ

どころか再来年開催の申し込みもいくつか…

ハの街で，たまたまその日が社会主義宣言記…嬉しさと同時にちょっと戸惑う思いもあ

念日にあたっていたためであった。街中をデる。もう，来年で30年目，こんなに続くとモ隊が埋め尽くして，歩くこともできない，

は思ってもいなかったのだから。

仕方なくホテルに戻ろうと選んだ路地の先「テレジン収容所の幼い画家たち展」―

が，古いユダヤ人墓地。ほとんど人影はなく，

1989年，まだ社会主義国だったチェコスロ

たまたま隣の小さな建物の入り口が開いていヴァキア（現チェコ） のプラハの街で，まったのだ。

たく偶然に見てしまった，たった十数枚の子「SKOLA」と書かれた建物の前に男の子とどもの絵。それが始まりだった。

女の子が並んでいる絵，赤い屋根のある家や，それは，普通の子どもの絵だった。特別上

遊園地のメリーゴーラウンド，花の上を飛ん

手でもなければ，目を引くほど強烈な色彩ででいる蝶々の絵があった。子どもらしい，明るくきれいな絵だった。説明文は何もない，のむら みちこ
作家，「テレジンを語りつぐ会」代表
主な著書：
・『テレジンの小さな画家たち』（産経児
童出版文化賞受賞）偕成社，1993年．
・『15000人のアンネ・フランク』径書房，1992年．
・『フリードル先生とテレジンの子どもたち』21C文庫，第三文明社，2011年．
1991年より「テレジン収容所の幼い画家たち展」を開催。数少ない生還者の取材を重ね，講演，執筆活動を続けている。
「フリードルとテレジンの小さな画家たちが，小学校６年国語教科書（学校図書）に掲載されている。

あってもチェコ語，スロヴァキア語，ロシア語だけだったから，分かるはずもない。そんな旅先での時間つぶしをしていた私は，突然，奇妙な絵の前に立ってしまった。
シミだらけの汚い紙だった。その真ん中に，今，首を吊られようとしている男，その胸に「ダビデの星」，そして紙の上の方には，街灯にもたれて立つ少年，足元に蹲る犬……数日前に訪れたアウシュヴィッツ収容所で見た写
真や，「1100万のユダヤ人を絶滅させる政策」
労働の科学

74巻10号

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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性

絵

ドリス・ワイゼロヴァー
1932年５月17日生まれ
1944年10月４日アウシュヴィッツへ

絵

マリカ・フリードマノヴァー
1932年８月６日生まれ
1944年10月４日アウシュヴィッツへ

絵

ルース・ハイノヴァー
1934年２月19日生まれ
1944年10月23日アウシュヴィッツへ

絵

キッティ・ブルネロヴァー
1931年12月26日生まれ
1944年５月18日アウシュヴィッツへ

テレジン収容所の幼い画家たちの絵⑴という言葉が思い出された。よく見ると，絵60キロのところにあるテレジンは，当時のの下には小さな名札があった。読みにくいス

ナチス・ドイツが支配下に置いていたヨーロ

ペルだが，子どもの名前，生年月日らしい数

ッパのほぼ中央にあり，そこからアウシュヴ

字，そして３行目には，1944年○月○日とィッツへは直線距離で近いことが分かった。

いう数字と，「Osviecim」という文字。それは，そのため，テレジンは，アウシュヴィッツへ

あの，ガス室や焼却場が今も残るアウシュヴの中継という特別の役割を負うことになった

ィッツ収容所にあった文字だった。

のだ。

その後，英語の通じない中，やっと私は一

ここに，チェコに住んでいたユダヤ人の子

冊の薄っぺらなパンフレットを手に入れた。

どもが1万5,000人収容されていた。親からそして，知ったのが，テレジンという収容所離され，飢えや寒さに苦しむ子どもたちは，の存在だった。

労働力としてしか生きる資格がない，体が弱掲載されていた地図を見ると，プラハの北
38 （614）

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ったり病気になったりすれば，貨物列車に詰テレジンの子どもたちの絵が遺したもの

めこまれ，巨大なガス室と焼却場を持つアウツの兵隊が気まぐれで紙とクレヨンを差し出

シュヴィッツへ送られて行った。

し「絵を描いていいよ」と言ったら，子ども

笑顔を失い，ただ命令のままに働く子ども

たちは何を描いただろうか，飢えて倒れた仲たちを見て，勇気ある大人たちが立ち上がっ

間や，毛布一枚ない粗末な三段ベッドや，ちた。今の自分たちに，子どもたちの運命を変ょっと労働の手を休めただけで鞭を振りあえることは不可能だが，せめて生きている間，

げ，こん棒で殴りつけるドイツ兵の姿しか描

子どもたちが笑顔でいられるよう，目を輝かけなかったのではないだろうか……。

せていられるよう……何とかしようではない

そう思うと背筋が冷えた。笑顔を忘れたまか。それは容易なことではなかった。収容所

まガス室への道を歩む子どもたちの姿が見えは命令された以外のことをするのをすべて規た。フリードルという教師がいたから，子ど則違反。処刑の対象になる。それでも，大人もたちはクレヨンを握り，メリーゴーラウン

たちは命がけで交渉し，収容所の中で絵の教ドを描くことができたのだ。赤い屋根の家を室が開かれた。

描きながら，つかの間ではあっても，あの子

女流画家フリードル・ディッカー・ブラン

は両親とともに過ごす暖かい部屋を思い，幸デイズは，子どもたちに「明日はきっと良い

せな気持ちになっていたのではないか……。

日が来る，希望を捨ててはいけない」と語り

そのころ私は，仕事で鑑別所を訪ね，犯罪かけ，「楽しかった日のことを思い出して絵をおかした少年たちと面会することがあっを描こう」と教えた。拾い集めた紙，小さくた。少年院送りにならずにすんだと伝えても，なったクレヨンや絵の具で，子どもたちは，

嬉しくもないような暗い表情で，「やりたい大好きだった学校や遊園地や我が家を描くよ

ことなんか何もない」と呟く少年。将来の希うになり，目を輝かせ，明日への希望を語り望を問うても「好きなことなんかない」と天合えるようになった……しかし，生きて，い井を向く少年。

い明日を迎えることができたのは，わずか100人だけだった。

絵から聞こえる声に耳を傾けて紙もクレヨンも絵の具も好きなだけ使えて，好きなだけ絵を描くことも遊ぶこともできる毎日を幸せだと思っていない少年たちの存在が，私の，テレジンの子どもへの傾斜をより強くした。

私は翌日また，同じ絵を見に行った。前日

この絵を，日本の子どもたちに見せたい，には聞こえなかった子どもたちの声が聞こえ多くの親たちにあのテレジンの事実を知ってた。学校へ行きたい，遊園地で遊びたい，家ほしいと思った。画家でもなければ絵の教師に帰りたい……そんな当たり前のことすら許でもない，まして展覧会の企画などしたことされなかった子どもたち，多くの子どもたち

もない私が，大使館へ出向き，プラハのユダが笑顔を取り戻したとはいうが，それでも，

ヤ博物館に交渉に行くなど，とんでもない行首を吊られる父親と，独りぼっちになった自動に出たのは，あの瞬間の思いからだった。

分を鉛筆で描くことしかできなかった少年もいたのだ。
美しい花を描きながら，蝶々になり夢を形に―日本で巡回展が実現たい，蝶々だったら，この高い塀を越えて自由に花咲く野原へ行けるのに……という願いを日本での展覧会開催の話は順調に進んだ。

託さなければならなかった少女もいたのだ。

大使館の協力もあって，ユダヤ博物館は快諾

そして，ふと思った。もし，ナチス・ドイ

してくれた（正直に言うと，資金面は順調なはず
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特集：美術がつなぐ人と社会――美術の可能性はなかった。手持ち資金はまったくなく，しかも予部屋，石を乗せた手押し車を押す子どもたち，

算すらちゃんと立てられないほど無知なスタートだ「RAJ」（天国） と書いて，たくさんの果実がったのだから。幸い，その後，素晴らしいスポンサ

なる木々を描いたものもあった。

ーがついてくださって，開催に向けての準備に専念

生還者の言葉に背中を押されてできることになったという経緯がある）。

150点の絵が欲しいと依頼して，原画は動かすことが難しいほど傷んでいると知らされそのころ，私は幸運にも，当時テレジンでた。つまり，写真を撮って，そのフィルムを絵を描いていた生還者（サヴァイヴァー）に出くれるというのだ。

会っていた。1929年生まれ，子も孫もいる「今の日本では，常にどこかの美術館で世

おばあちゃんであった。

界中の名画が見られる。でもあなたがやろう「収容所の生活の中で楽しかった思い出がとしているのは，たかが子どもの絵だろう，

あるなんておかしいでしょう？でもあるの

しかもレプリカ，関心を呼ばないかもしれなよ。絵の教室は本当に楽しかったの。フリー

いよ」と，あの日のまま，あの絵に心をつか

ドル先生は，私たち一人ひとりに優しく話しまれた状態でいる私に，友人の言葉は厳しかかけて下さった。持っていた画用紙はすぐなった。そうかもしれない……と不安を抱きなくなって，ドイツ兵のごみ箱から拾った紙，がらも，話は進む。展覧会を企画中という記

クレヨンはもう握れないほど小さくなってい事が新聞に載ると，多くの開催希望があった。

たけれど，収容所の外には美しい花がいっぱ

北海道の士別から鹿児島まで，全国23会場

いあるのよ，いろいろな色の花が―と話しな

巡回展が決まった。

がら花を描いて見せてくれたり，一緒に歌を150点の絵を選ぶのは，大変な作業だった。

歌ったり，絵を描いていると，本当に明日は30枚ほどは，抽斗から一枚いちまい出して遊園地に行けるような気がしたものですよ」

見せてくれたのだが，何しろ傷みが激しい。

プラハで会ったラーヤ・エングランデロヴ

もともと粗末な紙，一度は丸めて捨てられた

ァーは，貨物列車に詰め込まれてアウシュヴ

ものを拾って皺を伸ばしたものだ。しかも，収容所が解放された後に，ドイツ軍事務所の書類を焼き捨てた焼け跡で発見されたが，その後何年もの間，トランクに入れられたまま教会の地下室にしまわれていたのだ。両掌に載せておかないと，紙の端が切れて落ちそうなのだ。１日かけても60枚ほどしか見られないことがわかって，自分で選ぶことを諦め，後はユダヤ博物館の学芸員に任せるしかなかった。
ドイツ軍の書類の紙，封筒，箱の蓋，包装
紙の切れ端，さまざまな紙に，絵の具やクレ
ヨン，鉛筆で描いたものもあれば，色紙を切って貼ったもの，毛糸で紙に刺繍したもの，
楽しそうに遊ぶ子どもたちの姿や，街の風景を細かく描いたものもあれば，三段ベッドの40 （616）

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絵

ラーヤ・エングランデロヴァー
1929年８月29日生まれ
生存 プラハ在住

テレジン収容所の幼い画家たちの絵⑵

テレジンの子どもたちの絵が遺したもの

ィッツへ向かう母親との別れを語ってくれ

表現」を学んでいたこと，バウハウスでそのた。彼女の絵は，
その別れのときの悲しみや，

才能を開花させ，絵画だけでなく，彫刻やテ見たことはないガス室の恐怖を描いたもののキスタイル，舞台美術，グラフィック・デザ

ようで，見た人の多くが，その絵の暗さに心イン，家具や幼児のおもちゃのデザインなどが痛んだと言うのだが，描いた本人のラーヤ

広範囲な作品を生み出し，高い評価を受けては「絵を描くときは楽しかった」と繰り返しいたことは知っていたが，彼女をアートセラ

た。

ピストとしては見ていなかった。音楽好き，

同じときにプラハで出会ったヘルガ・ヴァ

子ども好きな明るい女性だったという紹介か

イッソヴァーと，イスラエルで出会ったイエら，テレジンで子どもたちに優しく接し，そフダ・バコンは，戦後，美術を学び，絵の教の明るさで子どもたちの暗く沈んでいた心を師，画家になっていた。

解き放ってやることができたのだろうくらい

イエフダは，もともと絵が好きだったと語の解釈だった。子どもたちが，あの収容所のってくれた。

過酷な日々の中で明るく生き生きした絵を描「絵があったから，生き残れたのだと思いけたのは彼女の存在そのもの，その明るさとます。もちろん収容所の中ではちゃんと絵を優しさの成果だと考えれば十分だったし，私

描く材料はない。生き残って，大きなまっ白にとっては，自らの命の危険を顧みない彼女

い紙に，好きなだけ絵の具を使って好きな絵の勇気を評価することだけでも大きなことだを描きたいという，その思いだけで生きていったのだ。

ました」と。
彼は，
アウシュヴィッツからの「死の行進」

リニー教授との出会いで，私は，フリード
ルの絵画教育法を学んだ。

にも耐え抜いて，ドイツ国内の収容所で解放「彼女は子どもたちに自由に，寛大に接しの日を迎えたが，そのとき，最初に求めたのていました。勇気，想像力，判断力，観察力，は紙とクレヨンだったと言った。「残念なが持久力，それらが，『美』に至るのだと教え，ら，クレヨンはなかった……鉛筆をもらいま

一人ひとりの子どもの作品を評価し，尊重しした。そして，一枚の絵を描きました。描かました。だから子どもたちは心を開き，すばずにはいられなかったのです」と。

らしい作品を生み出すようになったのです」

勇気の証を伝え続けたい……また，学ぶべきテーマが増えてしまった。
アートセラピーを，学問として学ばなければいけないなと思うようになった。

今年の夏，素晴らしい出会いがあった。ア
メリカの大学でアートセラピーを講じている

私は今も『テレジン収容所の幼い画家たち

リニー・ウィックス教授が，展覧会開催中の展』を続けている。命を断たれる瞬間まで，川越に来て下さったのだ。彼女は，テレジン

子どもを愛し，美しいものを愛し，優しさとの絵の教師フリードルを，アートセラピスト

勇気を持って生きたフリードルと，それに応として研究していた。

えて健気に生きた子どもたちの事実を伝えた

それまでの私は，フリードルが，1919年
バウハウス設立時にワイマールに行く以前，いから。それが，今も多くの人に生きる力を与えると信じているから。

すでに，ウィーンの美術学校で「自由な自己

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労研饅頭の社会史
1

労研饅頭の誕生

猪原 千恵
から支那料理人を研究所に呼び寄せて研究

労研饅頭の考案者

した結果，それに多少の改善を加え，その味や形に於て我々に親しみのあるものとな

まんとう

労研饅頭とは，中国東北地方の饅頭を日本るまでには相当の時日を要したが，遂に「こ人向けに改良した蒸しパンのような食品であれならば」と思われる吾々の饅頭が出来上る。考案者は倉敷労働科学研究所所長であっ1）がった。
その製法は大要次の如くである。
」

た暉峻義等であり，1930年（昭和５年），「『労研饅頭』について」1 という論文を発表しており，着想の経緯が記されている。

として製法が記されている。少し長くわか
りにくいがまずはレシピを引用してみよう。

「労働科学研究所で造り出した饅頭はも「まず，種（ソーダを加えない前の饅頭大の生

ともと満州の苦力 が主食としている饅頭饅頭を指す） 約60ｇに微温湯250ｇを加えてからヒントを得たものである。私の二回に良く混和する。其の後麦粉1000ｇを板上に渉る満州の旅と，當研究所生化学研究室の擂鉢型に広げ，この中に前の混和した「種液」

諸君の助力と中華国の人林寶樹君の技術とを少量ずつ流し込みながら練り混ぜる。このによって出来上がったものである。満州の際同時に微温湯約300ｇを種液とともに注ぎ

苦力の常食しているもとのままの製法や形

こみ，まぜつつ適当な柔かさとなるまで練りでは日本人の嗜好に適しない。従って満州混ぜる。此際充分練ることが肝要である。こ

マントウ

2）

の練られたる材料は，夏ならば約５時間冬な
いのはら ちえ
岡山空襲展示室 学芸員
食文化史に関する主な論文：
・「「労研饅頭」の成立とその背景」『岡
山びと―岡山市デジタルミュージアム
紀要』第2号，岡山市デジタルミュー
ジアム，2007年．
・「菓子木型彫刻」『岡山びと―岡山市デジタルミュージアム紀要』第3号，岡山市デジタルミュージアム，2008年．
・「江戸時代後期の菓子木型から見た大名家の交流―尾張藩御用と紀州藩御用の菓子木型を中心に」『和菓子』24号，㈱虎屋，2017年．

42 （618）

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2019年

らば10−20時間暖かい場所に放置しておく。
（放置する時間と温度との関係の適否は饅頭の出来
上がりと関係する為に大切な点であるが，これは作る人の経験にまたねばならぬ）後これを取り出してわき加減を見る，（このものから次回の種として饅頭１個分を取って置く），この時よく発酵していると独特の香がする。この発酵したものにメリケン粉をぬりながら擂鉢型に広げる。
そしてこの中に砂糖少量と可性ソーダ水（ソーダ25ｇに水50ｇを加へたもの） の30ないし35

頭は単価1銭で製造でき，４個で約600カロ

ｇを加える。この可性ソーダ水の加え方は一リーと中等労働の１日に必要な熱量の約４分に経験に待つより外はないが，練り混ぜたもの１が得られること，工場・会社事務所・銀のに，スッパイ香がなくなり切断面が緻密と行・学校の昼食用弁当に良いこと，製造が簡なれば大体に於いて良結果を得られる。然る

単で米飯，米麦飯，パン，うどんに比べて単後約30個の生饅頭を得（この内の１個を次回の価あたりの栄養価が高く安価で，簡便に食べタネとしてもよい）。生饅頭は直ぐ蒸すと硬くられることなどを挙げている。食べ方としてなる恐れがあるから夏ならば五分位，冬ならはすまし汁か鳥獣類の骨のスープ，番茶ととば10分位温かい場所に放置して後蒸す。蒸もに食べるとよい，あまれば蒸し直せばよい

し方は湯が煮ってから15−20分間置くだけなど丁寧に紹介されている。

でよい（餘り急に高熱を加えると形の悪い饅頭ができるから注意する必要がある）。
」 （筆者注：旧仮1）

労研饅頭の誕生

名遣いを現代仮名遣いに，漢数字を算数字に改め，「曹達」
を「ソーダ」，「瓦」を「g」としている。）

前記論文には，暉峻義等が旧満州を訪れた「種」とは倉敷労働科学研究所で開発され際に，現地の饅頭にこの食品のヒントを得た

た労研饅頭のための酵母を使った元種であろとある。この労研饅頭誕生時のエピソードがう。使用する小麦粉は当時の日清製粉（株）

よくわかる資料に「萬桃図」（図１，1930年，の月印（一等）か雪印（二等）が良い，とあり，

公益財団法人有鱗会所蔵） がある。蘭の鉢植え

一等の方が白く仕上がるけれども二等は少しのかたわらに労研饅頭を盛った皿が描かれ，色づいていて味があるとして労働科学研究所

暉峻義等が讃を書いている。

ではこちらを使用しているとある。現在の中「私は黄土の地，大連市，撫順市（現在の中力粉に相当するのではないかと思われる。現

華人民共和国遼寧省） の寺に行った際，累々と在の饅頭のレシピは小麦粉にドライイースト

積まれた極めて味の良い饅頭を見，その２年や酵母，水，塩，砂糖などを合わせてよく練

後に大連市の林君（林寶樹） を呼び，労研饅

り，発酵させた後蒸す，というものが多いよ

頭を遂に完成させた。1個60ｇ，169カロリ

うで上記のように一次発酵後に砂糖とソーダ

ー，その色，光沢，粘張力が極めてよく，４水を加えたレシピは見当たらない。

個１袋で５銭，人々は競ってこれを購入する。

この論文では続いて米飯，麺類，パン，労この品が美味というよりは格安であるためで

研饅頭，
支那饅頭などの各主食の栄養分析表，ある」というような意味であろう。「美味で単価１銭あたりの各種主食の成分と熱量（カなく」という箇所には美食を追求しているわロリー） 表を掲載しており，労研饅頭の栄養けではなく，一般の人が求めやすい価格の食価が他の主食に遜色がないこと，１銭あたり品なのだ，という暉峻義等の矜持がうかがえの熱量（カロリー） はパンよりも優秀，つまるようにも思える。

り安価であるとしている。また，すでに岡山

興味深いことにこの労研饅頭の絵を描いたや倉敷で一般に販売している労研饅頭は５個のは富本憲吉（陶芸家） である。この作品が５銭で売るべきところ諸経費分を加えて４個描かれた1930年（昭和５年） 頃の２人にどの５銭で販売している，とある。

ような交流があったのかは不明であるが，暉次に，「効用及び食べ方」として労研饅頭

峻義等が1937年（昭和12年）の労働科学研究の特徴と食べ方を紹介している。優秀な主食所の移転に伴って東京に居を移して後，東京

代用食品であること，１個約60ｇの労研饅

在住の富本憲吉とは家族ぐるみの交際を続け
労働の科学

74巻10号

2019年（619） 43

饅頭の讃のコックは林樹宝のことであろう。この記事

余、或年黄土の地に旅し、大連撫順の寺に到った處、 
累々たる饅頭を観る 其の味は極めて良く 
後、二年して大連の林君を呼び、労研饅頭遂に成す。一個六〇瓦（グラム）温量一六九加露里（カロリー）
其色、其光澤、其粘張力は極めて可なり、五銭で四個一袋、人々は競って之を購う 是品が 
美味でなく、格安であるためなり 義等学人には，軍隊食を研究している福山の第41師団の連隊長以下10名がこの「苦力食」を視察した旨が書かれているが，どのような食品であるかの説明はない。
「苦力食の話」として写真付きの記事が掲載されているのは1929年（昭和４年）10月29日の『山陽新報』である。
「苦力食の話

安くて栄養値が高い

敷労働科学研究所での研究

倉

工場食，軍隊

食，児童への給食―と最近特殊な方面の食糧問題がしきりに研究されていますが，倉敷労働科学研究所で研究されている苦力食は変わった方面からの研究が注目され，しかも日本人の食料として適当な程度に改良が加えられて二三の工場でも実際に用いる
迄になりました。苦力食とはどんなものか，

萬桃図
千九百参拾年春

普通の家庭でもできないことはないので，同研究所の松島医学博士に材料や献立について説明してもらいました。」4）（図２）
この記事では，倉敷労働科学研究所が旧満州の苦力の常食を研究し，主食の饅頭を日本

富本憲吉作，暉峻義等讃（1930年（昭図１ 「萬桃図」
和５年））（公益財団法人有鱗会所蔵）

人向けに改良していること，旧満州の饅頭は１個120ｇ程度の大きなものだが，日本人向けに少量の砂糖を加え，60ｇ程度にしていること，そして簡単な製法が紹介されている。

たという。

記事の最後には「苦力食は来月大阪で開かれまん とう ず

「萬桃図」と題したのは富本憲吉だが，単る第２回産業衛生協議会総会に持ち出され，純に「饅頭図」としなかった洒脱さがこの作同内から参集した医学者の批判をもとめ，漸品の制作時の二人の興を示しているようで，

次全国的に工場食の一部に侵入してゆくこと

もしかするとこの頃に知り合ったのだろうかになっています。（写真は苦力饅頭です。）」とあとも思わせる。

る。労研饅頭は当初「苦力食」「苦力饅頭」

まんとう ず

さて，労研饅頭は当初「苦力食」と呼ばれていたらしい。1929年（昭和４年）10月1日の『山陽新報』の記事には倉敷労働科学研究と呼ばれていたようだ。

労研饅頭のひろがり

所が工場食として満州地方の「苦力食」を研究しており，そのために「昨年末」，本場か

この記事中にある第２回産業衛生協議会総らコックを雇用したことが書かれている。こ会は1929年（昭和４年）の11月７，８日に開44 （620）

労働の科学

74巻10号

2019年

図２ 『山陽新報』記事「苦力食の話」（1929年（昭和４年）10月29日付 岡山県立記念資料館所蔵）

催されており，紀要5）には「議長

時間の都合上討議ヲ打切リ休憩ヲ宣ス，時二午後三時頃此ノ間暉峻氏労働科学研所労研饅
頭ヲ紹介シ，予メ会員一同二配
布セルプリント二就テ説明ス」とあるので，
７日に「労研饅頭」が紹介されたことが記されている。この頃までには「労研饅頭」という名称が確定したのだろう。
翌1930年（ 昭 和 ５ 年 ） に は，
暉峻義等による論文の発表があ（1931年（昭写真１ 「労研饅頭を配した秋の収穫」と題された写真
和６年）10月，株式会社たけうち所蔵）り， ま た，11月18日 に は 昭 和
天皇の岡山来訪に際して，岡山県知事香坂昌う。そうした中，日本人好みに改良された新康の依頼により暉峻義等は岡山県赤磐郡と都しい食品として労研饅頭は流行した。実際に窪郡帯江村での農業労働の研究成果について

家庭で作られることは少なかったのではない

説明し，この時に展覧品として労研饅頭も出かと思うが，酵母さえあればオーブンのよう品されている。この1930年（昭和５年） の段な施設が必要ないことから，一般家庭にある階で労研饅頭はすでに岡山・倉敷周辺で販売道具で作ることができる，それまでにない概されており，しかもどうやら大変な人気であ念の食品だったのである。

ったらしいことがわかる。

この初期の労研饅頭の様子がよくわかる写

当時日本で小麦粉を利用した類似の食品と真が株式会社たけうちに所蔵されている（写してすでにパンはあったものの，割高でまだ

真１）。「労研饅頭を配した秋の収穫」と題さ多くの日本人にとってなじみの深いものではれた写真（1931年（昭和６年）10月） で「主食なく，食味がよいものばかりではなかったろ代用

労研饅頭」と印刷された包装紙で包ま
労働の科学

74巻10号

2019年（621） 45

れている。４個で１包として販売されていた様子がよくわかるものである。松山の労研饅
頭の製造は松山夜学校の苦学生たちの収入源として，当時教員であった竹内成一が始めたものである。のちに竹内成一の個人事業として現在も製造が続けられている。
労研饅頭は考案直後から非常に人気であっ
たらしく，国内各地だけでなく，朝鮮半島や中国，台湾でも製造されていた。しかし太平洋戦争勃発後には，食糧難の中，贅沢品とみなされてほとんどの業者が製造できなくなった。このために戦時中も労働科学研究所から供給された「種」，酵母菌を保持し，現在も

注
1暉峻義等「労研饅頭について」『労働科学研究』7（１）：165-170（労働科学研究所，1930年）．
2苦力とは19～20世紀初頭のインドや中国で過酷な労働をこなす荷担ぎ・鉱山労働者や車夫を指した言葉である。暉峻義
等は1927年（昭和２年）に旧満州へ行っており，その際に当地の主食の饅頭を持ち帰っている。
3暉峻義等は旧満州を1927年（昭和２年）に訪れている。
41929年10月29日付『山陽新報』
5産業衛生協議会編『産業衛生協議会報 第２ 第２回産業衞生
協議會總會記要』（産業衛生協議会，1929年）．

＊富本憲吉と暉峻義等の交友関係については，暉峻
衆三氏と森谷美保氏に，「萬桃図」の解釈などについては藤實久美子氏にご教示いただいた。また，
株式会社たけうち，公益財団法人有鱗会，岡山県立記録資料館に写真のご提供をいただいた。感謝申し上げる。

この酵母菌を使用して労研饅頭を製造しているのは竹内成一が創業した株式会社たけうちのみとなっている。

ᵐᵑ［編集委員］

圓藤吟史
酒井一博

小木和孝 編集代表
大久保利晃 岸 玲子 河野啓子
櫻井治彦 名古屋俊士 山田誠二

25 年ぶり
待望の最新版！ 体裁 A4 判 函入り

総頁 1,332 頁
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小木和孝
小木和
孝 編集代
編集代表
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久保利晃
晃 岸 玲子 河野啓子
酒井一博
酒井一
博 櫻井治彦 名古屋俊士 山田誠二

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46 （622）

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2019年

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新機軸･新構成のハンドブック

インフォメーション

2019年度

第７回

ニュース

労働科学研究所セミナー

主催：公益財団法人 大原記念労働科学研究所

セミナーの申し込み方法
お申し込みは，当所ホームページのWebフォームまたはFAX申込用紙からお願いします。
■お申し込み：Webフォーム：ホ ームページ（http://www.isl.or.jp）＞＞提供サービス＞＞セミナー・イ
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■お問い合わせ：大原記念労働科学研究所セミナー係 TEL：03-6447-1435（ダイヤルイン）

労働の科学

74巻10号

2019年（623） 47

大原記念労働科学研究所セミナー再録

1

働き方改革に労働科学はどう対応するか
現在から近未来への視座と展開

酒井 一博
はじめに

労働科学は働き方・休み方の科学

大原記念労働科学研究所（以下，労研） はこ

労研は「労働科学」をキーワードとして前面の７月で創立98年を迎えました。労研は，大に押し出してきました。もちろん労働科学に関原孫三郎という大正時代の稀有な経営者のもとしてはさまざまな考え方があると思いますが，で，倉敷の工場の中に研究所を設立したのがス

私は「労働科学は働き方・休み方の科学」であタートでした。倉敷紡績に約15年お世話になるととらえています。

った後，東京へ出まして青山で３年，祖師谷で私が労研に入所したときの副所長であった三31年，さらに川崎で45年の歴史を重ねました。

浦豊彦博士は膨大な著作を残していますが，学

紆余曲折を経て，桜美林大学のご厚意により千術書以外に読み物的な著書も多く，その中に『働

駄ヶ谷キャンパスで３年半を過ごしましたが，

き 方 の 科 学 ― 職 場 の 労 働 科 学 』（ 講 談 社，

今年の４月，桜美林大学新宿キャンパスが創設

1979年）という１冊があります。労働科学は働されたことに伴い私たちも拠点を移し，現在にき方の科学であることが，40年前に提唱され至っています。

ているわけです。

労研創立のキーパーソンとして，大原孫三郎

労研スタイルというものがありまして，私たのほかにもう一人，初代所長の暉峻義等の名前

ちは一貫して現場起点・現場参加・現場解決とを挙げたいと思います。
暉峻は労研創立の前年，いう立場で一次予防に徹底的にこだわり，デー

1920年に「工場の中の夏の昼夜交代作業の予タを客観的に検証していくことを進めてきまし

備調査」に着手しています。若干31歳のときた。その労研が，今，政府が旗を振っている「働の仕事です。今でこそ国際会議なども開かれ関き方改革」について今後どのように関わってい心が高まっている分野ですが，交代勤務についくのかという，未来志向のお話をさせていただての科学的調査が今から100年も前に進められきます。

ていたということを，まず申し上げておきます。

なぜ，働き方改革が必要なのか
さかい かずひろ
大原記念労働科学研究所 研究主幹
主な著書：
・
『自動車運転労働―労働科学から見た現状と課題（労働科学叢書55）』（共著）労働科学研究所，1980年．
・『 労 働 負 担 の 調 査（ 労 働 科 学 叢 書71）』（共著）労働科学研究所，1984年．
・『産業安全保健ハンドブック』（共編，共著）労働科学研究所，2013年．

48 （624）

労働の科学

74巻10号

2019年⑴

国の見解と制度の改革

・働き方改革実行計画の概要
2019年４月より，働き方改革関連法案の一部が施行され，いま，「働き方改革」は社会的に大きな注目を集めています。それではまず，日本における労働者の実態ということで，「一般労働者の年間総労働時間の推移」
を見ますと，

わが国の年間総労働時間は減少傾向で推移して・年次有給休暇と勤務間インターバル

います。ただ，これはパート労働者も含まれて次に年次有給休暇（以下，年休）の問題です。

いますから，「パートタイム労働者比率の推移」

これまで年休は労働者の申出による取得が原則を見てもらえば分かるように，総労働時間が比であったため，わが国の年休取得率は49.9％と較的短いパートタイム労働者が1996年あたり

低く，世界的にも大変恥ずかしい数字でした。

から増えているために，これを加えていくと日

これが今回の改正により，年休が年10日以上

本の総労働時間数が減少しているように見えて付与される労働者に対して，年５日の年休を取いるということがあります。

得させることを企業に義務づけました。

このことをベースにして，「働き方改革実行

さらに，勤務間インターバル制度が導入され計画の概要」を概観すると「働く人の視点に立ました。これは勤務終了後，翌日の出社までに一った働き方改革の意義」に始まる13項目が挙定時間以上の休息時間を確保する仕組みです。

げられています。今日のセミナーでは４番目の多様な疲労像「罰則付き時間外労働の上限規制の導入など長
時間労働の是正」を中心に報告します。

さて，ここからは私の専門分野と関連します
・時間外労働規制

が，長い間，「疲労と働き方・休み方」という

従来，労働基準法（以下，労基法） においてことを考え続けてきました。疲労の研究では大１日８時間，週40時間とされてきましたが，先輩の小木和孝という研究者がいますが，彼のこれまでは36協定があれば，事実上青天井で先駆的な研究を含めて私たちが疲労についてどした。今回，法律によって規制され，上限を超のように考えてきたかというと，４つの「疲労えれば罰せられることになりました。労基法制スキーム」が挙げられます。

定72年の歴史の中で，極めて意義深い大改革です。

１つ目は，疲労には進行性と可逆性の２つの性質があり，疲労が進むか，あるいは元の状態

わが国では，時間外労働において法律上の上に戻るかのターニングポイントは「休息」です。

限がなかったため，残業については36協定で２つ目が「負荷と負担」
で，人は何か仕事をす対処してきましたが，今回の指針では36協定ることで負荷を背負い，負荷を背負って仕事を締結に当たってのポイントを明確にしていま続ければ負担になっていくという考え方です。

す。①時間外労働・休日労働は必要最小限にと３つ目は本来疲労というものは休憩や睡眠，

どめること，②使用者は36協定の範囲内であリフレッシュによって回復するものですが，回っても労働者に対する安全配慮義務を負うこ

復不全なほど疲労が進行し蓄積していくことをと，また，③臨時的な特別の事情がなければ限

私たちは過労と呼んでおり，疲労と過労の間に度時間（月45時間，年360時間）を超えられないは深い溝があります。

ことなどです。さらに，限度時間を超えて労働

４つ目は過労の成立要件です。過労が成立すさせる労働者の健康・福祉を確保する，としてるには，①長時間労働や深夜・早朝勤務によるおり，単に長時間労働を改善するということだ睡眠不足など労働者が過労に追いこまれる状況

けではなく，働いている人々の福祉が非常に大にあることと，②労働者が著しい過度の疲労状切だと強く押し出しているのが今回の特徴だ態にあることという２つの要件があります（図と思います。なお，上限規制はこの４月１日か１）。

ら適用されましたが，①自動車運転の業務，②

また，休息欲求別に疲労区分を見ると，急性建設事業，③医師，④鹿児島県及び沖縄県にお疲労，亜急性疲労，日周性疲労，慢性疲労の４ける砂糖製造業，⑤新技術・新商品等の研究開

つがあり，慢性疲労が続くと過労死につながり

発業務については上限規制の猶予や除外があますから，大切なことは労働時間の管理やテクります。

ノロジーの活用による疲労マネジメントの新展
開などの対策により，日周性疲労から過労への
労働の科学

74巻10号

2019年（625） 49

パンチャーの自殺の多発によって，社会問題となっていく中で，私たちは動的負担と静的負担の研究を進め，仕事において発揮する筋力の強さと，頑張れる時間の長さなどについて考察を深めました。
1970年代から80年代にかけて筋骨格系
障害すなわち腰痛や頸肩腕障害，指曲がり症が多発します。動的負担，静的負担というメカニズムだけで労働をとらえるのではなく，技術革新による働き方の変化によって調査方法論も変化していかなくてはならないという反省に立ち，私たちはその後の
図１

研究を真摯に進めてきました。

過労の成立要件

その一つに，給食調理員の指曲がり症への取り組みがあります。
1983年に指曲がり移行を防止することではないかと考えます。

症が明らかになり，さまざまな取り組みが始ま現場と労働科学起点の働き方・休み方改革

でこの問題に取り組みました。その頃労研は川⑴曲がり症を発掘，徹底した現場観察によって作

予見科学としての反省
次に労研が経験してきた「現場と労働科学起点での働き方・休み方改革」について話を進めます。1953年ごろからキーパンチャーの労働と健康障害の関係が注目されるようになりました。キーパンチャーのパンチングは１時間平均
１万〜１万5,000タッチを行い，これを仮に８時間続けると10万タッチに上ります。単純作
業が反復される中で疲労感が高まり，1960年
代後半からキーパンチャーの自殺が相次いだことで社会問題となりました。
しかし，労働科学は，このキーパンチャー病

りますが，労研も現場密着という労研スタイル
崎に研究所があったため，川崎市の教育委員会・労働組合等と協力して給食調理員を調査して指業を分析の上，多面的な対策を提案しました。
1980年代後半にはILOから要請を受けて，労働における局所負担の研究を進め，一連続時間
作業時間の規制には小休憩を挿入することが有効な対策であると解明しました。これらの研究は現在も続いています。
疲労の蓄積が過労となり，過労の進行が現代における過重労働の問題につながっていることを思えば，疲労と働き方・休み方が労働科学にとっていかに重要なキーワードになってくるかご理解いただけるのではないでしょうか。

を予測できなかったという苦い経験があります。当時，エネルギー代謝量の測定と評価ということでRMRは労研の屋台骨でした。つまり⑵

長時間残業に着目
次は長時間残業の生活影響調査についてです

RMRによって重労働，軽労働という区分をつが，かつて労研が残業時間に着目して労働組合

けていたのですが，キーパンチャーの反復作業の方々と一緒に調査を進めたものです。何時には静的な負担であったために，軽労働に区分され，いかに重労働であるかということに私たちは気がつかなかったのです。本来労働科学の役
割とは予見科学であるべきなのに，従来の成果に乗っかって，指先の動的負担だけを見てきた
私たちはその指の動きを支える前腕や肩・背中の静的な負担に考えが及びませんでした。キー50 （626）

労働の科学

74巻10号

2019年

家に帰ったのか，また，何時に床についたのか，
つまり寝るまでの活動時間が何時間あるかということから調査を始めました。残業時間が増えれば当然帰宅時間は遅くなりますし，在宅時間が短くなれば家族のだんらんや子どもと遊ぶ時間も減少していきます。例えば月に150時間残業したら在宅での自由時間はわずか１時間37分しかないことが明らかになりました。また，残業時間と睡眠や食事の関係の調査を進めました。少し古いデータですが，長時間残業が疲労を蓄積するだけではなく能率の低下や生活の質を低下させることを明らかにしています。長時間労働は睡眠の短縮につながり，疲労の回復不全が過労となる
ことは先に述べましたが，働き方・休み方が変わらなければ際限なく過労状態が続きます。
1990年代に労研が進めた労働負担調査
においては，①生活サイクルの組み合わせ，②労働能力の円滑な発揮，③休息・休養の確保，④心身異常や健康低下への対処，⑤

図２

過労負担調査が取り上げるべき６つの場面

日常生活の質の充実，⑥ライフサイクルの設計という６つの場面を取り上げました。
６つを総合的に見て労働負担の調査を進めましたが，これらの研究の成果がバックボーンとなって，現在の「働き方改革実行計画」の中の「罰則付き時間外労働の上限規制の導入など長時間労働の是正」につながっています（図２）。
⑶

高速ツアーバスの事故に学ぶ
さて，
今から７年前のことになりますが，

2012年４月29日午前４時40分ごろ，関越自動車道において高速ツアーバスが側壁に

図３衝突し７名が死亡するという大事故が発生

短く働いて短く休むしました。事故の大きさもさることながら事故の原因としてドライバーの居眠り運転が明ータでは睡眠時間と反応時間の関係が明らかにらかになったことは安全走行のあり方を根底かなりましたし，長く働いて長く休むより，短く

ら揺さぶられる衝撃的なできごとでした。国交働いて短く休む方が疲労の進行を小さくするこ省は原因究明と対策立案に向けた４つほどの検とは昔から労働科学ではいわれてきたことです

討会が設置され，私も過労運転防止対策の検討（図３）。平均睡眠時間が５時間未満は赤信号で会に加わりました。検討会の結果を踏まえ，国あり，起床時刻のずれにも注意しなければな

土交通省は「貸切りバス交替運転者配置基準」

りません。こういう事実を知ってこれからのを改正，旧規定では一人のドライバーの運行は

働き方・休み方を考えていくことが必要かと670kmで連続運転時間は最大４時間とされて思います。

いましたが，新規定では実車距離は昼間なら500km，夜間は400kmとなり，連続運転時間に⑷

医療労働と労働科学

ついても概ねに２時間までが推奨されました。

これまで現場と労働科学について考えてきま

この配置基準のあちこちに労働科学の研究成したが，最後は医療労働です。看護師の働き方

果が盛り込まれており，とりわけ疲労と睡眠のという意味ではいわゆる「ニッパチ闘争」時代

研究が大きく取り入れられています。外国のデから個別病院での実態調査や介入調査を進めて労働の科学

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客観データを収集，分析してきました。
「ニッパチ闘争」とは，①夜勤は２人以上，②
月８日以内にすることという夜勤制限を要
求する実力闘争のことです。労働科学は個
別病院の労働条件整備に大きく寄与しました。国内では1978年に学会から労働省（当時 ） へ 意 見 書 が 提 出 さ れ， 国 際 的 に は

1990年にILOが夜勤条約を制定しました。
1982年には京都において夜勤交代勤務に関するシンポジウムが日本で初めて開催され，その時の事務局を労研が担当しました。
日本看護協会は2013年に夜勤・交代勤
務に関するガイドラインを策定，勤務編成

図４

医師の働き方に関する提案の11の基準を公表しました。基準１は勤務と勤務の間隔を11時間以上空けるというも

健康，安全，福祉，快適，共生，自律の向上をので，今でいうところのインターバルですが，目指す」というもので，予防原則が大切であり，これらの基準は1982年に京都で開催されたシ活動の方法としては従業者への安全配慮・マネ

ンポジウムで提案された９原則を参考にしましジメントシステムの運用と産業安全保健専用チ

た。そういうものを私たちが推奨していくとき

ームの活動を挙げました。また，医療業と製造に注目するのはサーカディアンリズムです。こ業における産業保健の異同性について述べてか

れに従えば，
人間というものは昼行性の動物で，ら，医師の働き方に対する提案を行いました（図夜間は睡眠をとるのは当たり前の姿であること

４）。それは医師も人である以上６〜８時間程

から，深夜の緊張を要する業務は苦手であるの度の夜間睡眠は絶対必要であり，節度のある働が本来の姿であるということがわかります。だき方の探索を学会で行っていきたいと申し上げ

からこそ，たとえ勤務ローテーションを組むのました。また，労働時間短縮の手順として，医が容易であったとしても夜勤専従は避けたい勤

療提供システムの再編やロードマップの作成を務形態であるということを私たちは言い続けた

推奨しました。今年の４月から始まった上限規

いと思います。

制において「医師」は改正法施行後５年後に適用されることになっていますが，今年の３月末

医師の働き方・休み方改革への
労研の挑戦

までに結論を出すことが条件であったことか

働き方改革は全産業のこととして提起されて2017年に総務省が公表した「就業構造基本

いますが，議論をまとめるのに一番時間がかか調査」の中の「１週間の労働時間が週60時間ったのが「医師」という分野でした。2007年

を超える雇用者の割合」では医師が37.5％と最の産業衛生学会において「医療機関における産も高い割合になっています。すなわち，月80

業保健―医師労働に注目して」というタイト

時間を超える残業をこなしている医師が４割近ルでシンポジウムが開催されましたが，私が知くいるということです。こういう状況を鑑み，る限り医師を取り上げたシンポジウムはこれが

厚労省はできることはすぐにやっていこうと，最初でした。私も登壇し「産業保健の視点から

医師の労働時間短縮に向けた緊急的な取組みを見た医師の働き方と改善方向」という題でお話

打ち出しました。内容は①労働時間の適正化，しさせていただきました。その中で私はまず産②36点検等の自己点検，③産業保健の仕組み

業保健の視点とは，「働くものすべてを対象にの活用，④業務の移管の推進，⑤女性医師等の52 （628）

労働の科学

74巻10号

2019年

ら，３月27日に駆け込みで報告書がまとまったようです。

支援などです。
医師の時間外労働規制については，一般則が上限として１ヵ月45時間，１年360時
間，特別な事情があった場合でも年720時間というのに対し，医師は５年後である2024年を目途に，36協定を前提に年960時間としています。驚くべきことには地域医療確保のための暫定特例水準として，あるいは一定期間集中的に技能向上のための診療が必要な場合の水準として，年1,860
時間というすごい数字が報告書にまとめられています。これは実際には2,000時間を超える医師が存在することによる妥協案であるといえるでしょう。ただし，追加的健

図５

労働科学は働き方・休み方の科学

康確保措置として，月の限度（100時間）
を超える場合には産業医の面接と就業上の措置

休み方」の科学ということです。そのときに大としてドクターストップがかけられます。つま切なのは予見と解決であり，その可能性の探索

り医師だけに唯一例外を認めながら，それを抑をし続けることです（図５）。

制する仕組みを作っていくという流れになって労研は，実践的な研究開発は企業とともに，いるのです。このような形で2024年４月にス

また，方法論に資する手法開発や技術開発は産タ ー ト さ せ て， 暫 定 特 例 水 準 が 解 消 さ れ る

官学で連携しながら，研究成果の素早い公開と2035年には一般産業なみの残業となるようなフォローアップを目指していきます。多様化社

需給バランスを目指していくということです。

会における雇用の確保と労働の自立化支援，グ今後目指していく医療提供の姿とは医師のローバル時代の人材育成と安全保健の新展開，

働き方改革と地域医療構想，さらには医療偏在

さらにはICT・ビッグデータによって働き方改対策を三位一体で総合的に推進していくこと

革と労働の質の確保などやるべきことは膨大でが求められています。一方，医療の受け手（患すが，時代の半歩先に視野をおいて，現場に寄者）の意識改革も必要であり，個々の現場におり添いながら戦略的な取り組みを展開し，よりける労働時間の適正化やチーム医療の推進な

よい社会の構築に挑み続けていきます。

ど課題は山積していますが，労働科学は現代の社会課題としてとらえていきます。

おわりに

本稿は，2019年４月25日に開催された「2019年度第１回労働科学研究所セミナー」の講演記録を編集部責任で文章化したものです。

繰り返しになりますが，
労働科学は「働き方・労働の科学

74巻10号

2019年（629） 53

凡夫の 安全衛生記
34｢空気が読める｣ KYを振り返る
福成 雄三
10年以上前になるが，KY（空気が読めない）（非
ックポイントを記したカード）や「よいしきか」という言葉が流行した。KY（危険予知）活動に

定常作業などで指揮者が作業指示をするときのポ

力を入れている安全関係者にとっては，あまりイント５項目を頭文字で示した） などがKY活動

愉快ではなかっただろう。KY活動に熱心に取に取り入れられていった。健康問視（健康KY）

り組んでいる会社や事業所は少なくない。
KYT（危険予知訓練） は，筆者が在籍した会社が1974年に開発し，中災防がゼロ災推進運動の中でKY活動とともに全国に広めていった。

も同時期に先輩のTO氏が中心になって検討された。

焦点が当たる KY

KYは，作業前に作業に伴って生じる危険を予確実にKYを実施するための工夫が，その後想して，対策を打ったり，安全な作業方法を確も積み重ねられていった。５ラウンドKYを基認したりして安全を確保する活動になる。
「当本に置いた作業基準書KY，ボードKY，口頭KYたり前」のことを実施しようという取り組みだなどがあった。他社から学んだこともあったのが，実効性を上げることはむずかしい面がある。

だろう。KYT誕生から概ね10年を経た頃，呼KYT 研修を受講する

称も「KY活動」から「実践KY」となった。
筆者が本社に異動後の1992年には，効率的筆者が入社した1976年頃のA事業所ではKYT

で実効の上がるKYを実施するため，「すべてのが盛んに行われ，KY活動が始まっていた。配作業でKYを」をスローガンに「実践KY100」

属前の現場交代勤務実習期間中に職場のKYT研という取り組みが開始された。
「すべての作業

修が事業所研修施設で行われ，参加した。面白でその危険度に応じてKY手法を選択実施する」

い研修だと思ったことを覚えている。新入社員

ことと，「確認」を重んじた指差確認喚呼（指に現場のことを理解させたり，先を見た仕事を差呼称）などが強調された。さまざまなKY手法

するという意識付けをしたりする意味でも，意を体系化するといった考え方もクローズアップ

義のある研修だと思う。

された。全社ワーキンググループが活動内容や筆者は安全衛生部門に配属された。その後，現業部門の管理を担当していたMN氏（後の課長） が転入し，KY活動の幅が広がっていく。

筆者も，KY関連施策の検討の場に加わることがあった。「かもしれカード」（的確なKYの実施につなげるため，危険要因を型別に確認するチェ

周知方法を検討して，簡易なテキストやKY手法を紹介する訓練シートを作成した。

事業所で進化
KYの課題はなくならない。1992年にB事業
所では，実践KYの考え方を再徹底するために「実践KYステップアップ教育」を行っている。

ふくなり ゆうぞう
公益財団法人大原記念労働科学研究所 特別研究員（アドバイザリーボード）
日本人間工学会認定人間工学専門家，労働安全コンサルタン
ト（化学），労働衛生コンサルタント（工学）54 （630）

労働の科学

74巻10号

2019年

筆者が安全衛生部門の責任者になって4年目
で，実践KYに「止めよ！離れよ！足元確認！」（過半の災害に関わる安全確認事項を簡潔に示した基本ルール，同業のK社が1990年代前半に始めた

取り組み）をKYの最終確認事項としたり，作業

めたのはYF氏で，最後の仕上げと教育指導者

リーダーの役割を強調したりする内容を付け加養成の主役は本社の室長として赴任してきたえた。長く事業所でKY指導を含めた安全管理

TS氏になる。

を担ってきたHY氏が，企画から教育講師まで担当した。

テキストに織り込んだKYTシートは，イラス
トが得意な社員と協力会社社員に協力してもら

A事業所では，現業部門のライン長から安全って作成した。新入社員，入社１年後，新任監

衛生部門の責任者になったTS氏（後に本社に異督者，ベテラン監督者，管理者，技術スタッフ

動）が「書く」ことにこだわったKYを始めた。

など階層別に教育することとし，KYT・階層にKYカードを用いた短時間のKYでも簡潔な文章応じたものを準備した。すべての資料をファイでポイントを記載する，初めての非定常作業でルすると厚さ５cm位あったと記憶している。

は作業手順とともにKYの内容を記載する（暫教育の特徴はいろいろとある。①KYTシート

定的に作業手順書を作ることに等しい）などすべ

は長年の間に社内で発生した災害をベースに作てのKYが対象になる。「書く」ことは，キチン成して現実感のある内容にした，②全受講者がと考えながらKYをすることになるだけでなく，KY実技（実際の作業（たとえば手押し台車での段コミュニケーションを深めることにもなる。作

ボール箱運搬） でのKY）を行ってKYの意義な業終了後，すべてのKY用紙は上司（監督者，管

どを実感させる，③「危険（転落する，挟まれ理者）まで回覧され，コメントが書き入れられるなど）」ではなく「ケガの内容や程度（頭を強る。上司は，変化する職場の状態をKYを通し打する，指を切って出血するなど）」を予想してて把握し，気になることがあれば当事者に確認

確実な対策に結び付け（リスクアセスメントのしたり，改善に結び付けたりする。コメントが危害の重篤度の考え方に近い），などといったこ

書き入れられたKY用紙は職場に戻されて従業とが挙げられる。

員が確認し，上司の想いを感じる。確認を終え

TS氏が経営トップにこの取り組みを説明したKY用紙は職場で掲示されるなどして関係者たときに「座学よりも実技や演習を重点に」とがその内容を共有して，課題の確認や改善にも言われ，教育カリキュラムを一部見直してもら活かされる。負荷の大きな方法だが，時間ととった。講師養成研修を行い，協力会社やグルーもに「当たり前」の方法として定着し，実効をプ会社を含めて１万人を超える従業員への教育上げるようになっていったと認識している。労が終了するまでには１年以上かかった。教育効

働災害リスクに見合った取り組み方ということ果があったかどうかは判断が難しいが，他の施ができるかもしれない。

策と相まって，安全水準向上に結び付いていっ災害報告書の一行目

たことは間違いないと思っている。

万能ではない

各事業所でさまざまな工夫が加えられていく
が，課題はなくならなかった。社内外の災害報「KYがキチンと実施される」＝「危険が予知

告書の発生状況（災害発生までの時系列の状況推され，対策が実施される」ならば災害は起きな

移の記載）欄の一行目に「KYを実施した」と記

いということになる。技術スタッフや経営者な載されていることがある。
「KYが不十分（不適どもKYを実施すべき対象になる。ただし，KY切）だと災害に結び付く」という教訓を示してだけに頼った安全管理には限界がある。安全ないるのかもしれない。

作業方法や機械安全の考え方による設備面や制筆者が本社の安全衛生部門の責任者だった
2005年に「的確なKYは，災害の発生確率を下御面の対策などが前提にあることを忘れないよ
うにしたい。

げることに必ずつながる」という想いをもって，また，KYが実際の業務と独立した「安全」

全社でKYの再教育を実施することにした。全

活動になってしまい，「見せる」ために実施し社ワーキンググループで知恵を出して企画し，ているとしか思えないKY活動を最近でも見か教育を実施した。ワーキングループを取りまとける。KYで無駄な時間を費やしたくない。
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74巻10号2019年（631） 55

労研アーカイブを読む………46
粟津俊一．熟練旋盤工の技能・技能獲得過程について―研究課題の提案．労働科学
254-262（文献番号：020013）

2002；78（5）：

熟練者の経験知椎名 和仁
前回は，森泉らが書いた「リスクテイキング

術」は人が体験や経験を通して学ばないと習得

行動尺度作成の試み―信頼性・妥当性の検討」

できないという特殊化されたものである2。Ｉを紹介した。個人のリスクテイキング行動に関さんにおいても20歳過ぎから旋盤を使い始め，

わるアンケート調査結果から4つの因子を抽出

十数ヵ所の工場を渡り歩いて，旋盤技能を習得し，その因子の妥当性を検証したものであった。

し，40歳前後で独立開業した。町工場の社長

さらに，筆者は，日常的な場面で危険を回避す

兼金属加工歴50年の旋盤工である。

る危険敢行性の４つのタイプを紹介した。今回
は，熟練技術者の技能・技能獲得過程を研究ノートとしてまとめた論文を紹介する。

聞き取り調査の要約
はじめて旋盤を見たとき，旋盤で鉄がサラサ
ラ削れることが不思議だった。入社すると１～・粟津俊一

熟練旋盤工の技能・技能獲得過程

２年くらい旋盤の掃除や使い走りをする見習いについて ―研究課題の提案．労働科学（以下，小僧） を経験するが，自分の工場では，

2002；78（5）：254-262.

機械が余っていたから入社翌日から旋盤を操作

この論文では，東京都大田区で町工場を営むで作れるようになり，図面を見て製品が造れるできた。５年くらいするとバイト（刃）も自分
一人の熟練旋盤工（Ｉさん）に聞き取り調査を行ようになった。ここで「職人」と言われるようい，長年の経験で培われた技能の獲得過程につになる。オヤジさん（社長）や先輩から教わる

いて考察したものである。以前に紹介したが1

ことは少なく，作業は見様見真似と実践で学ん「技術」は技を記録することができ，文字や図だ。オヤジさんが廃業するときには，機械を退などで伝えられるように置き換えられるが，「技職金代わりにやって若手を独立させた。独立した仲間や同世代を中心に交流があり，分からな
いことは仲間に聞いて覚えていった。

しいな かずひと
博士（知識科学）住友電設株式会社 情報通信システム事
業部
主な論文：
・
「工学系大学生の安全教育とその効果検証」（共著）『工学教育』67巻５号，2019年．
・「工学系大学生の安全意識調査と今後の取り組み」（共著）『工学教育』67巻2号，2019年．
・「ヒヤリ・ハットを生かした危険感受性測定シートによる安全教育の効果
測定：電気通信工事における安全知
識の創造・共有・活用」（単著）『電設技術』64巻２号，2018年．

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職人の言う通りに作らないと精度の良い品物はできない。町の設計屋は，ノウハウを持っている町工場を知っていて相談に来ては，その内容を設計図に書き込み，職人が設計屋にアドバイスをする。また，大手（企業）で訓練を受けた人間と，町工場で修行した人間は得意な技能に違いがある。大手の人間は高性能機を使い量産型の仕事が上手い。しかし，町工場の人間は，大手で使うような高性能機を使うことはできな
いが，普通旋盤を使うと町工場の人間の方が技術は高く，ライン設備やロボットなどの少量特殊品を作る。
単品なものは専門道具がないので，③実践によって技能を修得するプログラムを書いたり刃物を作ったりする。大Ｉさんは「見様見真似」「実践で覚えた」と手の生産ラインを作るノウハウは町工場が持っ言っており，自力で実作業をこなしながら学んている。ただし，
一つの工場では作れないので，

でいったことが窺える。同じことを反覆するこ町工場のネットワークで設備を作る。
大田区は，とで，だんだんと精微動作ができ上がっていき，

一つの企業体みたいなものになっていて，いろ細かい微妙なニュアンスを感知することができ

いろな町工場でそれぞれの部品を造って，１ヵるようになる。このような細かい微妙なニュア

月くらいすると集まってくる。

ンスは実作業でしか得られない経験知である。
例えば，旋盤に必要なバイト（刃）づくりなど

熟練旋盤工になるまでの経験は失敗の連続であったが，ハンマーで熱い鉄を叩くときに，元鍛冶屋だったオヤジさん（社長）①「小僧」としての経験
1965年頃までには，社員10名程度の町工場

から「ここを叩け」と言われながら体で覚えてでは，実際に作業に携わらない小僧（見習い）

いった。このような実体験を通じて経験値は蓄が２～３名いた。小僧は入社すると先輩職人に積されていくのである。

つき，１～２年ほど旋盤掃除，切粉の清掃，使④仲間内での情報交換

い走りをした。旋盤技能を学ぶ初期に小僧を経「独立した仲間や同世代を中心に交流があり，ることは，当時一般的な姿であった。Ｉさん自分からないことは仲間に聞いて身につけた」と

身は小僧を経験していないが，先輩の仕事の段いう発言がある。仲間同士の電話や会話を通し取りや手順を見ることで，学ぶことは多くあって経験知が伝達・共有され，課題解決の糸口とたと思われる。

なっている様子が窺える。大田区の町工場では，②段階的に実際の作業を行う

それぞれの分野を得意とする職人が集まってお初心者が当初から作業の全工程を行うことはり，仲間内での情報交換が互いの経験知を有機

無理なため，単純工程から全工程へという方法

的につなげる役割を果たし，一つの企業体になによって作業が習得でき，自分自身で全工程をっていると捉えることができる。

いくつかの下位工程に分解できるようになる。
Ｉさんは，最初に就職した町工場でスパナや工

最後に栗津は，今後の取り組みとして，熟練具の量産に携わり，その後，さまざまな工場を者は実作業経験からどのような要素の知識を学渡り歩き，旋盤加工の腕を磨いていったことか

ぶのか，それが他の知識との関連でどのようにら，下位工程を増やすことで技術を自分のもの

構造化されるのか，これらの知識が後の作業遂にしていったと考えられる。

行時にどのように利用されるのか，の3点を挙
げている。

学習

蓄積した専門知識組み合わせの相性

学習

図１

専門知識
メタ知識

構造化

学習

知識の構造化組み合わせ

筆者は知識の構造化について少し触れてみたい。図１に示すように知識の構造化3には，専門知識と相性の良いメタ知識4を組み合わせることが不可欠であり，専門知識とメタ知識a）の蓄積したメタ知識

相性を見いだすには経験知が関与する暗黙知b）

重ね合わせによる構造化が大きく影響していると考えられている。特に出典：齋藤（2005），p.138.

熟練者などは，経験知から作業をする上で関連

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する知識を統合して，完成物を頭に描いて製品を仕上げていくと考えることができる。これには，仕事に対する喜び，誇り，仲間とのつながりといった，メンタル・モデル5）が深く関与していると思われる。
注a）メタとは上位を示す。メタ記憶とは，個人の記憶行動や記憶現象に関わる知識，理解，経験などを含む広い概念であり，より広範な，認知活動全般に関わる認識や知識をさす
メタ認知の下位概念として位置づけられている（清水,2009, p.68.）。本稿では，個人が有している記憶，経験知をメタ知識とした。

〒 169-0073
新宿区百人町 3-23-1
桜美林大学キャンパス内 1F

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2019年b）暗黙知は，メタファー（隠喩），アナロジー（類推），モデ
ルの形をとりながら次第に形式知として明示的になっていくのである。
参考文献
1椎名和仁．労研アーカイブを読む（39）「技能」と「暗黙知」〔狩野広之．技能の周辺：その生態と病態（1）体技的技能について〕2018．
2森和夫．技術・技能伝承ハンドブック．JIPMソリューシ
ョン，2005．
3齋藤雄志．知識の構造化と知の戦略．専修大学出版局，
2005．
4清水寛之（編）．メタ記憶：記憶のモニタリングとコント
ロール．北大路書房，2009.
5野中郁次郎・竹内弘高（共著）．梅本勝博（訳）．知識創造
企業．東洋経済新報社，1996.

ブックス

精神科医の話の聴き方 10のセオリー
小山 文彦 著

「相手を追いこさない」コミュニケーションの核心を学ぶ
白田 千佳子「相手の話を聴く」とはどういうことなのか。シンプルなテーマ
だからこそ難しいが，私も相手の話を聴くことができる保健師でありたい。小山文彦先生の『精神科医の話の聴き方 10のセオリー』にヒントを求めるようにして読んだ。
「10のセオリー」はどれも心に突き刺さるが，セオリー１の「口は一つに，耳二つ」は有名な格言でもあるが，「自分が話す倍の数だけキチンと聴かなければなりません」とある。私などは，保健指導の場面で，気づいたら，相手の話を聴く以上に熱く語っていたということもあるが，皆さんはどうだろうか。
本書のすべてを取り上げることはできないが，セオリーは，
２「対話の『場』を決める」，
３「率直に受け止める―転移と解釈への留意」，
４「『専門家』風にならない」，
５「理解と示唆を急がない」，
６「“Iʼm OK. Youʼre OK”であること」，
７「『ボーカル』の意識を高める」，
８「ふさわしい距離から支える」，
そしてセオリー９「『配慮』は尽くし『遠慮』はほどほどに」へと続く。「過度な遠慮により相手の『実は……』という思いが見えてこないことがある」，と著者は東日本大震災時の避難所での医療支援の経験から語っている。
私自身も，迷いながらも遠慮して，踏み込んで聴かなかったことによる後悔をした経験が何度かある。配慮と遠慮のさじ加減や，その配分を見誤らないようにすることの大切さを痛感した。
本書の題名には「話の聴き方」とあるが，コミュニケーション全般におけるヒントが満載であり，自身の仕事に即していえば，保健指導も自分のあり方次第なのだと，あらためて認識させられた。
相手がこちらを向いてくれていな
いときなどは，往々にして自分なりに勝手にゴールを設定し，自己を押し通したくなる。
そんなとき，
著者の言うように冷静な観察者の立場にどうにか踏みとどまりつ
つ，自分のあり方やコミュニケー
ションの方法を変化させることが必要なのだろうと思う。
全体を通して一番印象深いのは「相手を追いこさない」という言
葉で，相手の話を聴く時の自身のあり方をあらためて考えさせられる。相手によかれと思って前のめりになってはいないか、自分独りで先走っているときはないか、と問われているような気がした。相手の反応というものは、自分のコ
ミュニケーション次第で変化する。自分が相手のためにどうあるべきかをその時々で選択をするわけだが，相手の話を聴くときには決して追いこしてはいけない。産業保健分野で働く人に限らず，コ
ミュニケーションをするときの肝といっても過言ではない。
本書について知人に話したとこ
ろ，「部下との関係でも，相手を小山 文彦 著
創 元 社，2019年5月， 四 六 判，192頁，
定価1,650円（税込）

追いこさない，というのはまさにそうなんだよなぁ。今夜はいい言葉を聞けた」と，喜んでいた。また，これまで何件もの社員面談を経験してきている同業の保健師も「うわぁ，いい言葉」と唸っていた，
それだけ核心をついた言葉なのである。
相手を追いこさないコミュニケーションの詳細については，ここでは割愛するが，腹落ちすることが書いてある。ぜひとも読んで，噛みしめて，自身のコミュニケー
ションにおいて役立てていただければと思う。

労働の科学

しらた ちかこ株式会社リンケージ 保健指導グループ
マネージャー

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2019年（635） 59

歌舞伎

Kabuki
歌舞伎で生きる人たち湯淺 晶子

押すに押されぬ菊五郎の名跡七代目（ひちだいめ）尾上菊五郎（1942～），音羽屋。現在，77歳。いまを生きる歌舞伎俳優の頂点に立つひとりである。
初代菊五郎（1717～1783）は，
関西で女方を務め，二代目市川海老蔵（1688～1758）の相手役で人気を得て，引き立てられ江戸に移った。俳名は“梅幸（ばいこう）”。
当代菊五郎は，“演劇の神様”と呼ばれた不出世の名優 六代目菊五 郎（1885～1949） を 祖 父 に，六代目の養子であった七代目尾上梅 幸（1915～95） を 父 に も つ。
1948年に5歳で五代目尾上丑之助（うしのすけ）を襲名して初舞台，
1965年に四代目尾上菊之助襲名，
そして1973年に七代目菊五郎襲
名。1990年代以降は，初代がそうであったように女方から立役へ転換した。菊五郎の名跡は，女方と立役のいずれも務める“兼ねる役者”である。2003年，重要無形文化財（人間国宝）認定。2012年，
公益社団法人日本俳優協会理事長。2019年，一般社団法人伝統歌舞伎保存会会長。菊五郎劇団の頭領である。
五月に咲く團菊の華
毎年５月の歌舞伎座（東京・中央区）は，「團菊祭（だんきくさい）」と銘打たれた興行が執り行われる。ここでの“團”は九代目（くだいめ）團十郎（1838～1903），“菊”
は 五 代 目 菊 五 郎（1844～1903）
であり，ともに1903年（明治3660 （636）

労働の科学

74巻10号

その七―老いの艶と自由な精神
年）に没している。没後33年であった1936年から始まり，團十郎家と菊五郎家の役者たちが総出演し，先達を偲び功績を称えることを目的として両家所縁の演目が組まれる。今年の團菊祭は令和初
めての歌舞伎座興行となり祝賀の演目が組まれ，さらには当代菊五郎と二代目中村吉右衛門（1944～）の両家の孫である寺嶋和史（2013～）が七代目丑之助として初舞台を踏み，めでたく華やかな舞台であった。
江戸の市井を映す絶品の黙阿弥作品
幕末から活躍した河竹黙阿弥（1816～1893） は， 明 治 期 に は九代目團十郎，初代市川左團次（1842～1904），そして五代目菊五郎のために多くの作品をつくった。五代目は菊五郎家の芸として「新古演劇十種（しんこえんげき
じっしゅ）」に黙阿弥作品を多く含め，受け継がれている。当代も『青砥稿花紅彩画（あおとぞうし
はなのにしきえ）』，通称「弁天小僧女男白波」の弁天小僧菊之助の「知らざぁ言って聞かせやしょう」など，黙阿弥特有の七五調の科白を揺るぎなくうまく聴かせる。
今年11月の歌舞伎座興行「吉例顔見世大歌舞伎」で，「梅雨小袖昔八丈（つゆこそでむかしはちじょう）」が掛けられる。1873年（明治６年），黙阿弥58歳の時に五代目菊五郎によって主役の新三（しんざ）が演じられた作品であ

2019年

り，
本来は四幕十一場からなるが，新三に関わる場面のみが好んで組
まれ，通称「髪結新三（かみゆいしんざ）」と呼ばれる。材木屋白子屋の娘お熊が入り婿である夫を毒殺した罪で処刑された実話をもとにしており，題名にある「昔八丈」は，お熊が市中引き回しの際に来ていた着物が「黄八丈」であったことにちなんでいる。世話物の代表作であり，江戸の庶民の暮らしぶりが，大道具，小道具，衣装，科白，黒御簾音楽などあらゆるところから楽しめる。
例えば，鳴物が何度となく梅雨の風情を漂わせ，肴売新吉の巧みな包丁さばきでは夏の到来を告げる小道具の初鰹が活躍する。新三は，初鰹一匹を三分（一両の四分の三）で買うが，今の物価で四万円前後に相当する。前科ありの貧乏暮らしだが，悪戯をはたらき大金が入る目星があるので奮発し，子分たちにも食わせる振る舞いは粋である。髪結には，自宅で営む「内床」，露店などで営む「出床」，
そして客の家に出かける「廻り」があり，新三は廻りの髪結であった。実際に，髪結の所作もあり，道具の扱いと手際に目が離せない。新三は，廻りながら旨い話が転がってやしないか探っていたのだろう。新材木町にある大店白子
屋の娘 お熊に婿が入る話があるが実は手代 忠七と恋仲であることを耳にする。忠七に駆け落ちをけしかけてお熊をさらい，取り返しにくる人たちから金を巻き上げ

梅雨小袖昔八丈出演

髪結新三
作者 河竹黙阿弥
七代目尾上菊五郎

してくれる。特に，得意とする世話物では，練り上げられた役の描写の確かさによって，ほどよい心
軽さと至福を観る者に与える。しかし，当人は今なお決して自分の演技に満足することなく，「いや，違うだろう，いや，違うだろう」，「今日より明日」，芸への自問自答を止めることはない。当代菊五郎の芸は，歌舞伎座の舞台と客席を香り立たせて覆いつくす。

写真舞台「梅雨小袖昔八丈 髪結新三｣ （2011年11月新橋演舞場)の富
吉町新三内の場，左から五代目坂東秀調（車力善八），七代目尾上菊五郎（髪結新三），五代目尾上菊之助（下剃勝奴)，四代目市
川左團次（弥太五郎源七）（Ⓒ松竹株式会社）

ようと企み，新三なりの理屈を駆使して交渉する。交渉役は二人現れる。一人目は新乗物町の親分の弥太五郎源七，二人目は新三の家
主（いえぬし）長兵衛である。源
七は，交渉に失敗し大恥をかかされ，大詰めの場面で新三の殺害をはかる。長兵衛は，そもそもラクした金稼ぎに強欲で新三よりもはるかに知恵がはたらき，結果，双方納得の交渉成立となるが，そのやりとりが傑作である。なお，新材木町と新乗物町は，現在の日本橋堀留町一丁目で，新三の家は深
川富吉町，現在の江東区佐賀一丁目・永代一丁目である。物語に出てくる町の位置関係を理解すると，なおのこと楽しい。

身体化した芸の自然さ
六代目菊五郎から新三を教わった二代目尾上松緑（1913～1989）の演技を，当代菊五郎はお熊を演じながら舞台で覚え，1994年５月に初役，その後もたびたび演じて い る。 今 回 は，2011年11月，
新橋演舞場（東京・中央区）での「吉例顔見世大歌舞伎」以来の新三である。
演劇評論家の渡辺保は，著書『戦後歌舞伎の精神史』において「歌舞伎役者は年老いてこそ名優になる，それは歌舞伎の芸が役者の人格の老いの艶と，あらゆる芸術家が持つ自由な精神を条件にするからである」（262頁）と述べている。
当代菊五郎は，約70年の時を経て身体化された芸をわれわれに示

労働の科学

参考文献
1『歌舞伎手帖 2019年版』公益財団法人日本俳優協会・松竹株式会社・一般
社団法人伝統歌舞伎保存会編集・発行，
2019年１月
2『吉例顔見世大歌舞伎』新橋演舞場宣伝部編集，2011年11月
3『歌舞伎座新開場杮葺落八月納涼歌舞伎 筋書』歌舞伎座宣伝部編集，2013
年８月
4『歌舞伎座新開場1周年記念鳳凰祭四月大歌舞伎 筋書』歌舞伎座宣伝部編集，2014年4月
5『松竹創業百二十周年芸術祭十月大歌
舞 伎 筋 書 』 歌 舞 伎 座 宣 伝 部 編 集，2015年10月
6『第308回 平成三十年三月歌舞伎公演
国立劇場 筋書』独立行政法人日本芸術文化振興会発行，国立劇場営業部営業課編集企画室編集，2018年3月
7渡辺保著『戦後歌舞伎の精神史』，講談社発行，2017年３月
8歌舞伎公式総合サイト『歌舞伎美人』
松竹株式会社運営
http://www.kabuki-bito.jp/
9『歌舞伎on the web』－『歌舞伎演目案内』－『梅雨小袖昔八丈 髪結新三』
http://enmokudb.kabuki.ne.jp/
repertoire/441
10）『音羽屋』ホームページ
http://otowaya.ne.jp/jp/news/
ゆあさ あきこ日本赤十字看護大学 助教
大原記念労働科学研究所 特別研究員

74巻10号

2019年（637） 61勞働科學のページ
THE JOURNAL OF SCIENCE OF LABOUR『勞働科學』95巻１号掲載論文抄録
製造業男性労働者におけるAUDIT を使用した
有害なアルコール使用リスク評価とメタボリック症候群の関係
彌冨美奈子，原

俊哉，杠

岳文，堤

明純

男性製造業労働者（2978名）に対してAUDITで評価した有害なアルコール使用リスクとメタボリック症候群との関連性について検討した。AUDIT得点により低リスク群（０−７点），中リスク群（８−14点），高リスク群（＞
15点）に分類し，下位尺度のアルコール消費領域を３群，アルコール依存症状・有害なアルコール使用領域を２群に分けて検討した。低リスク群を基準としたメタボリック症候群の調整後オッズ比は，中リスク群，高リスク群では1.50（1.05−2.92），1.75（1.03−2.18）であった。アルコール消費領域では，中リスク群，高リスク群の調
整後オッズ比は1.06（0.73−1.55），1.61（1.10−2.43），アルコール依存症状・アルコール有害使用領域では，
高リスク群のオッズ比は1.46（1.05−2.03）であった。（表２）男性労働者においてAUDITとその下位尺度で測定される有害飲酒指標とメタボリック症候群に関連がみられた。（表２）

（自抄）


参加型職場環境改善の評価指標に関する文献レビュー
湯淺晶子，吉川悦子，吉川徹

参加型職場環境改善の評価における課題と生産性・職場活力向上に資する指標について文献検討した。３つのデー
タベース（医中誌，PubMed，CHINAL）から1999～2016年に発表された原著論文のうち，参加型職場環境改
善の介入研究において何らかの評価結果が記載されている文献を分析対象とし，コーディングシートに従って文献に記載されている内容を整理した。その結果，32編の論文が抽出された。評価指標は，「身体的な健康アウトカム」「心理社会的な健康アウトカム」「職場風土・職場文化に関する指標」「生産性に関するアウトカム」「労働災害・災害休業・
職業性疾患の発生件数」「その他」に分類され，すべての研究が複数の評価指標を設定していた。この中で12編は介入により有意な改善がみられた。参加型職場環境改善に対する評価指標の選択には，改善する動機や目的を主効果として測定しており，それぞれの取り組み背景や主目的により設定する評価指標そのものが異なっていた。有意な改善が見られていない報告もあり，職場環境改善の目的に応じた適切な評価指標の設定と体系的な評価方法を用いることが重要である。（表１）

（自抄）

B5判 年6回刊 95巻1号 定価（本体1,389円＋税） 年間購読料9,000円（税込，送料不要）

62 （638）

労働の科学

74巻10号

2019年

勞働科學のページ
THE JOURNAL OF SCIENCE OF LABOUR『勞働科學』95巻２号掲載論文抄録
看護実践能力向上に不可欠な主要因子の探求：
テキストマイニングによる臨床経験5 年未満の看護師の記述文の解析から
今井多樹子，高瀬美由紀，中吉陽子，川元美津子，山本久美子

看護実践能力向上に不可欠な主要因子を明らかにする目的で，看護師522名に無記名の自記式質問紙を配布し，記述文で回答を求めた。253名の回答者から臨床経験が５年未満の看護師71名を抽出し，テキストマイニングで分析した。結果，言及頻度が高かった主要語は『職場環境』『向上心』『知識』『意欲』『能力』『経験』『患者』『コミュニケーション』などで，構成概念として【学習意欲に寄与する医療チーム内の教育・指導体制】【知識・技術力】【研修参加機会と人間関係を基盤とした職場環境】【自己の学習に寄与する先輩看護師の存在】【主体的な行動力】が判明した。看護実践能力向上においては，養育的な職場環境因子を軸に，個人因子と，自分以外の他者による支援因子が
上手く噛み合うことの重要性が示唆された。（図２，表３）

（自抄）

昼寝椅子における短時間仮眠が睡眠の質，パフォーマンス，眠気に及ぼす影響
小山秀紀，鈴木一弥，茂木伸之，斉藤進，酒井一博

本研究では昼寝を想定した椅子での短時間仮眠が睡眠の質，パフォーマンス，眠気に及ぼす影響を調べた。仮眠は
昼食後の20分間とし，ベッドでの仮眠を比較対照とした。測定項目は睡眠ポリグラフ，パフォーマンス（選択反応
課題，論理課題），精神的作業負担とした。分析対象は夜間睡眠統制に成功した６名（20.8 ± 1.6歳）であった。
ベッド条件に比べ，椅子条件では中途覚醒数が有意に多く（p < 0.05），徐波睡眠が少ない傾向にあった。両条件で仮眠後に眠気スコアは有意に低下した（p<0.001）。パフォーマンスは条件間で有意差はなかった。昼寝椅子における短時間仮眠は睡眠が深くなりにくく，ベッドとほぼ同様の眠気の軽減効果が得られることが示された。（図５，
表８）

（自抄）

最

新

刊

B5判 年6回刊 95巻2号 定価（本体1,454円＋税） 年間購読料9,000円（税込，送料不要）

労働の科学

74巻10号

2019年（639） 63

次号（11月号：７４巻11号）予定
特集

印刷事業の社会的役割と働き方

巻頭言＜俯瞰＞ 出版事業の未来と印刷事業……………………………………………………… 清田義昭
印刷の歴史と人間の社会と文化――生活と印刷の科学…………………………………………… 黒瀧曜一
持続可能な社会の実現に資する印刷産業の社会的責任と取り組み………………………………… 新井一輝
紙の価値向上と製本業の地位向上を目指して――製本の科学と製本技術の継承と発展……… 井上 正
総合的に環境配慮された印刷環境で継ぎゆく高い技術と品質…………………………………… 藤森英夫
｢心の健康づくり計画｣ の策定と実施が支える笑顔と思いやりのある印刷職場づくり… ……… 園田慶一
従業員自身が決めた働き方と「他利共栄」の精神で進める地域の活性化…………………… 木野瀬吉孝
中小製版職場における組織改革と働き方改革がもたらしたもの………………………………… 新佐絵吏
労研饅頭の社会史・２ 各地で流行した労研饅頭………………………………………………… 猪原千恵
凡夫の安全衛生記・３５ 「負担をかけてしまった」リスクアセスメントあれこれ………… ……… 福成雄三
労研アーカイブを読む・４７………………………………………………………………………… 岸田孝弥
労研アーカイブを読む・４８………………………………………………………………………… 椎名和仁
労働科学研究所セミナー再録・２ 働き方改革と経営………………………………………… 今野浩一郎
報告：第14回労研・産業安全保健エキスパートネットワークの会… …………………………… 山本保則
口絵［見る活動］ ディーセント・ワークを目指す職場・１１… ………………… 株式会社ウエスト神姫［ 編集雑記 ］［ 定価・年ぎめ購読料について ］○私たちの社会と生活にとって美術は非常に身近なものになっています。美術は，子どもから高齢者まで，また病気で苦しんでいる人や障害を持つ人などすべての人が共有できるものであることはいうまでもありません。
誰もが心豊かに生き，生活できる社会を目指す
中で，美術館の果たす社会貢献のあり方が問われています。公立美術館では，より地域に根差した役割として市民が積極的にかかわる双方向の対話
型ワークショップが広がりを見せており，学芸員の役割も大きいものがあります。
子ども絵画コンクールは多様な企画と自主的な取り組みで全国的な広がりを見せ，教育の現場での活用が行われている業界例もあります。
美術活動は医療や福祉の現場にも取り入れられ，その有意性が見直されています。アートセラピー
で東日本大震災など被災者や復旧活動を支援する活動も継続しています。チェコ・テレジンのナチ
収容所の過酷な強制労働下で厖大な絵画を遺した
子どもたちを支えたのは，生きる力を醸成し，レ
ジリエンスを高めた美術教育だったと指摘されています。過疎化する町で生活古道具にみる機能と形態の合致する美しさが生み出す美術制作は，日常社会に溶け込む美術活動をとおして地域社会の活性化をはかる取り組みともつながっています。
特集では，さまざまな境界を超えて，美術がつなぐ人と社会のあり方について，それぞれの分野と領域から，実践事例を紹介します。
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2019年10月から消費税率が引き上げられましたが，本誌の定価につきましては，増税分を労研で負担し定価を維持することとしました。
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労 働 の 科 学 Ⓒ
第 74 巻 第 10 号 （ 10 月号）

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本体1,091円（乱丁，落丁はお取替え致します。）

二〇一九年十月一日発行︵毎月一回一日 発 行 ︶発行所／大原記念労働科学研究所

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発行人／坂本恒夫

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01091

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