研究論文

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態―コロケーションから文型へ

澤田浩子
• 要旨

文

末名詞文は、日本語に特徴的な構文として言語学の領域で多く研究されているが、日本語教育での存在感は薄い。本稿では、「知覚・思考・判断・意志」を表す文末
名詞文の使用実態を調査し、文末名詞文をコ
ロケーションとして提示するのがよいのか、文型として提示するのがよいのか考察を行った。「感じ」「つもり」「予定」の 3 語はコロ
ケーションとして抽出が可能であるが、その他の語彙は特出できるものは少なく、文型の中で範列的に機能する語彙リストとして提示することの有効性を提案した。さらに、使用頻度の観点とは別に、人称制限、ジャンル・文体の偏り、表現機能の差異に着目して、文末名詞文の習得の有効性と難易度について基礎的な観察を行った。
• キーワード

文末名詞文、体言締め文、知覚・思考動詞、
人称制限、範列的関係•AbstractT

his paper investigates the use of “noun-concluding sentences” that express perception, thought,
judgment, and will, and assesses whether nounconcluding sentences should be taught as collocations
or as a sentence pattern. From the results of corpus investigations, I demonstrate that the three words kanji,
tsumori, and yotei appear frequently enough in nounconcluding sentences to be extracted as collocations.
Other words, on the other hand, do not demonstratesuch features as they occur more particularly in nounconcluding sentences, so it may be preferable for thesewords to be taught as a lexical list together with thesentence pattern. In addition, the validity and difficulty of acquisition of noun-concluding sentences are
discussed from the viewpoint of grammatical person
restrictions, deviation between genres, and expressionfunctions.
•Key words

noun-concluding construction, verbs of perception andthought, person restriction, paradigmatic relation

The Use of “Noun-Concluding Sentences”
Expressing Perception, Thought,
Judgment, and Will
Hiroko Sawada

57

日本語／日本語教育研究［5］2014 web 版

b. たった今おきたところです。
（6） a. 彼は明日帰ってくるはずだ。
b. それで彼は急いで出て行ったわけだ。

1 はじめに―日本語教育における「文末名詞文」の位置づけ
日本語には（1a, b）や（2a, b）のようなタイプの名詞述語文のほかに、（3a）2 問題提起（4a）のような「文末名詞文」と呼ばれる構文が存在する（新屋 1989）。
（1） a. 富士山は高い山です。

文末名詞文に関する研究の蓄積は、日本語教育には応用できないのだろう（『みんなの日本語』第 8 課）

b. 富士山は山です。
（2） a. これはミラーさんが作ったケーキです。

（『みんなの日本語』第 46 課）

か。言語学的に見て日本語を特徴付ける重要な構文であるということが、必ずしも日本語の習得に有効な表現であるということに直結しないにせよ、一度そ（『みんなの日本語』第 22 課）

b. これはケーキです。

の価値を日本語習得の観点から捉え直してみることは必要であろう。このよう（3） a. 私はずっと日本にすむつもりです。

（『みんなの日本語』第 30 課）

b. * 私はつもりです。
（4） a. 部長は支店へ行く予定です。
b. * 部長は予定です。

（『みんなの日本語』第 30 課）

な動機のもとに、本稿ではまず、①文末名詞文が実際どの程度使用されているのかを調べ（第 4 節）、②文末名詞文をシラバスに導入する場合、文型として提示するのがよいのか、コロケーションとして提示するのがよいのかについて考察を行う（第 5 節）。その上で、③使用頻度の観点とは別に、文末名詞文の習得の有効性と難易点について基礎的な観察を行う（第 6 節）。

（4a）は、名詞（「つもり」「予定」）がコピュラを伴って述部
文末名詞文（3a）（4b）が示すように連体修飾部となる名詞述語文の形を取ってはいるが、（3b）（「ずっと日本にすむ」「支店へ行く」）が必須であることから、（1a, b）（2a, b）のよう

3 考察の対象と方法
第 4 節以降の分析に入る前に、本稿で対象とする文末名詞文の意味カテゴリ

な名詞述語文とは異なる特殊な構文として扱われてきた（同様の構文を角田 1996
は「体言締め文」、角田 2011 は「人魚構文」と呼ぶ。以下、本稿では「文末名詞文」とする）。

ーと語彙、調査に用いるコーパスについて述べる。

言語類型論的に見て、文末名詞文を持つ言語がアジア地域に偏ることが報告されているが（角田 2011）、韓国語、中国語においても日本語ほど広範には成立

3.1 文末名詞文の表す意味カテゴリー

しないことから（井上・金 1998; 澤田 2003, 2010; 井上 2010）、文末名詞文は日本語に

文末名詞文の表す意味カテゴリーは多岐にわたる。その分類は、新屋（1989）、

特徴的な構文であると言える。しかし、言語学や日本語学の領域で文末名詞文角田（1996, 2011）、野田（2006）、井島（2010） によって試みられているが、ここに関する研究が蓄積される一方で、その知見が日本語教育に十分に周知されてでは新屋（1989）の分類と文例、語例を示す（表 1）。なお語例については、おおいるわけではない。
（3a）（4a）に示した「〜するつもりだ」「〜する予定だ」

よその難易度を示すため、括弧内に日本語能力試験旧出題基準語彙の級を付しがコロケーションとして初級で提示されているほかは、（5）のようなアスペク
ト表現、（6）のようなモダリティ表現が一部扱われているに過ぎない。

（表示のないものは出題範囲外）、級の低いものから配列しなおしてある。

（5） a. 今部屋をかたづけているところです。

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態（『みんなの日本語』第 46 課）

58

59

表1

新屋（1989）における文末名詞文の意味分類と語彙リストのメリットも薄いと考えられる。文型の使用頻度や有効性、また習得の難易度
等を考える際にも、意味カテゴリー別に議論するのが妥当と思われる。

A 類：述部が、主語で表されたものを範列関係の中で位置づけるもの

そこで本稿では、すでに初級の文法項目として定着している「つもり」「予（例）「三千代の病気は今云う通り軽い方じゃない。」
クラス（4）、方（ほう）（4）、タイプ（3）、種類（2）、系統（2）、パターン（2）、階層（1）、類（るい）（1）、たぐい、部類

定」を含む D 類の語群を取り上げ、考察を行う。D 類は概ね「〜と感じる／思う／考える」などの知覚・思考・判断に関する表現、「〜するつもりだ」など

B 類：述部が、主語で表されたものの属性を述べるものの意志に関する表現に対応する（野田 2006 の「②思考・感情の動詞相当（a. 思考、b. 感（例）「萩乃は女のくせに大きな乱暴な字を書くたちだった。
」
形（3）、匂い（3）、関係（3）、性質（2）、性格（2）、立場（2）、身分（2）、出身（2）、
仲（2）、構成（2）、構造（2）、形式（2）、人柄（1）、気質（1）、体格（1）、仕組み（1）、様式（1）、体裁（1）、趣（1）、気性、性分、たち、体質、顔立ち、人相、運勢

情）」「①助動詞相当（c. 意志）」、井島 2010 の「認識用法」にほぼ相当する）。

3.2 分析対象語彙の選定

C 類：主語で表されたものや一定の状況の様態を感覚的に把握して述べるもの

次に、本稿で分析対象とする語彙を定めておく。新屋（1989）は小説から広（例）「神谷直吉は返事に窮した様子だった。」
格好（3）、空気（3）、形（3）、具合（3）、感じ（2）、様子（2）、気配（2）、模様（2）、状態（2）、態度（2）、表情（2）、調子（2）、勢い（2）、有様（1）、風情、気色、素振り、言い方、口調、口振り、風（ふう）範に用例を採取し、多くの語彙を挙げているが、より網羅性を高めるため、以下の手順で分析対象とする語彙の選定を行った。
まず、『分類語彙表―増補改訂版―』を用いて、D 類語彙が出現する意味カD 類：述部が、主語で表されたものの主観を表すもの

テゴリーを検索した結果、中分類「1.30 人間活動―精神および行為：心」から（例）「僕だってこのままでは兄さんに対してすまない気持ちです。
」
意見（3）、気持ち（3）、気分（3）、つもり（3）、予定（3）、感じ（2）、気（2）、覚悟（2）、考え（2）、決心（2）、方針（2）、主義（2）、計算（2）、印象（2）、意向（1）、認識（1）、見方（2）、解釈（2）、判断（2）、考え方、思い、心持、心境、魂胆、料簡、心組み

9 つの分類項目が該当した（表 2 左列）。次に、その 9 項目に含まれる語彙のうち、新屋の挙げる 26 語（表 2 中央列） のほかに、文法的に文末名詞文を取りうる 26

E 類：状況をより詳しく述べたり、別の角度から解説を加えたりするもの「料簡（了見）」の 4 語は日本語能力試験旧出題基準範囲外の語彙であるため削語を筆者の内省判断に基づいて抽出した（表 2 右列）。「心境」「心組み」「魂胆」（例）「取り急ぎ使いを以て右ご挨拶申し上げる次第であります。
」
話（4）、具合（3）、わけ（3）、次第（2）、理屈（1）、始末（1）、道理、顚末、塩梅

除し、最終的に 48 語を本稿の分析対象とした。

F 類：主語で表されたものや状況の時間的または空間的な位置関係を述べるもの

表 2 『分類語彙表』における D 類語彙の分布と追加語彙（例）池は開花をはじめたところだった。
後（あと）（4）、ところ（4）、近く（4）、そば（4）、隣（4）、最中（2）、途中（2）、頃（2）、直前（2）、直後（2）、近辺、時分、寸前

分類項目

新屋（1989）の D 類語彙

追加語彙

1.3001 感覚

印象、感じ

感覚、実感、予感、感触、反応1.3010 感情・気分

気持ち、心持ち、
気分、心境

心情、心地

1.3045 意志

気、意向、心組み、魂胆

意思、意志

1.3061 思考・意見・疑い

思い、考え方、考え、意 感想、見解
見、料簡（了見）、見方

このように、複数の意味カテゴリーにまたがって文末名詞文が存在している

1.3062 注意・認知・了解

認識、解釈

意識、了解、理解

ことは、日本語における名詞述語の選好性を示している点で興味深いが、実際1.3066 判断・推測・評価

判断、方針、計算

診断、判定、推理、推論、予想、予測、評価

G 類：話し手が他から得た情報として事象を伝達するもの（例）太郎の父は大田絵具の社長で、母は後妻ということだった。
話（4）、こと（3）、噂（2）、評判（2）、由に教授の場面でこれらを一つの文型として提示することは現実的ではなく、そ知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態

60

61

1.3067 決心・解決・決定・迷い 決心、覚悟

決意、決断、結論

1.3075 説・論・主義

主義

説

1.3084 計画・案

予定、積もり計画

文末名詞文の出現数で、上位 20 語を示してある。さらに 48 語すべての出現数

3.3 使用コーパスを合計し、それを 100 とした場合の各語の出現数の割合を併せて示す。

上記 48 語の使用実態を明らかにするために、本稿では「現代日本語書き言
葉均衡コーパス」（以下、BCCWJ）を用い、検索アプリケーション「中納言」で検索を行った表4。検索方法は以下 a）、b）の 2 パターンで行い、その合計を結［注 1］

果として用いる［注 2］。使用したサブコーパスと総語数は表 3 のとおりである。

a）前方共起：活用形＝連体形

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

b）前方共起 2：語彙素＝と前方共起 1：語彙素＝のキー：語彙素＝「見出し語」
後方共起：語彙素＝だ／です／。

キー：語彙素＝「見出し語」
後方共起：語彙素＝だ／です／。

表3

BCCWJ のうち、使用したサブコーパスと総語数

ジャンル使用したサブコーパス

総語数（語）〈書籍〉

出版・書籍／出版・書籍コア／図書館・書籍／特定目的・ベストセラー

62,672,410〈雑誌〉

出版・雑誌／出版・雑誌コア

4,444,492〈新聞〉

出版・新聞／出版・新聞コア

1,370,233〈白書〉

特定目的・白書／特定目的・白書コア

4,882,812〈国会議事録〉 特定目的・国会議事録

5,102,469〈知恵袋〉

特定目的・知恵袋／特定目的・知恵袋コア

10,256,877〈ブログ〉

特定目的・ブログ／特定目的・ブログコア

10,194,143

合計

98,923,436

文末名詞文の出現数と全体に占める割合（上位 20 語）

感じ
つもり
予定
気持ち
気分
思い
考え
気
印象
計画
感覚
方針
考え方
意見
判断
認識
説
感想
計算
覚悟

21 〜 48

それでは、表 2 に挙げた 48 語は、実際のところどの程度、文末名詞文として

割合（%）

6,684
6,071
2,490
1,044
977
766
631
479
417
336
300
284
262
222
130
127
112
110
104
96

29.4
26.7
11.0
4.6
4.3
3.4
2.8
2.1
1.8
1.5
1.3
1.2
1.2
1.0
0.6
0.6
0.5
0.5
0.5
0.4

22,739

100%

略

合計

4 文末名詞文の使用実態の概観

出現数（件）

表 4 は、「知覚・思考・判断・意志」に関する文末名詞文の習得という観点用いられているのだろうか。本節では文末名詞文の使用実態を概観する。

からみた場合に、必要かつ有効とされる語彙のリストと見なすことができる。

まず、文末名詞文という構文において、各語がどのような頻度で現れるかを

文末名詞文に現れる名詞は広範であるが、その分布は大きく偏っていることが見てみる。表 4 は、分析対象 48 語について上述の方法で検索した結果得られた

分かる。
「感じ」
「つもり」
「予定」の上位 3 語が全体の出現数の 6 割以上を占め

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態

62

63

ている（29.4+26.7+11.0=67.1%）。「つもり」「予定」は、第 1 節で言及したように、

表 5 は、各語の用法の習得という観点から、文末名詞文がどの程度重要であ

すでに現行の教材に採用されているが、この 2 語は使用頻度の点からいってもるかを示したものと見ることができる。
「つもり」という名詞は BCCWJ 中に初級で取り上げる妥当性のある語であることが分かる。

11,098 件出現するが、そのうち 54.7% の 6,071 件が文末名詞文として出現してお次に、各語を基準にした場合に、それがどの程度の割合で文末名詞文としてり、「つもり」という語の習得において「〜するつもりだ」というコロケーシ

使用されているかを見てみる。表 5 左列〈全ジャンル〉に、各語が BCCWJ にョンが重要であることを示す。「感じ」「つもり」「予定」は、単に出現数が多出現するすべての数を「総数」として示し、次に文末名詞文の「出現数」を挙いだけでなく、文末名詞文の形で使用される割合も高いことが分かる。
また、各見出し語の右側に表示してある括弧内の数字は、表 4 における出現

げる。その上で、総数における文末名詞文の「割合」を算出し、割合の高いものから 20 語を示した。
表5

数順の順位である。「心地」「心持ち」「感触」の 3 語は、表 4 では順位が低く、全体の出現数は多くないが、それぞれの語の用法の中では文末名詞文が一定の各語の総数における文末名詞文の割合（上位 20 語）〈全ジャンル〉〈新聞〉

割合（6.5 〜 7.7%）を占めていることが分かる。

〈知恵袋〉

さらに、表 5 中央列・右列は、〈全ジャンル〉と同様の方法でジャンル別に総数 出現数 割合
総数 出現数 割合
総数 出現数 割合（件） （件） （%） （件） （件） （%） （件） （件） （%）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

つもり（2）

11,09820,145感じ（1）11,738
予定（3）
8,365
気分（5）
417
心地（35）
9,233
考え（7）
349
心持ち（39）1,126
感触（26）
12,204
思い（6）
6,870
印象（9）
5,374
方針（12）
1,294
予感（27）
2,420
感想（18）
気持ち（4） 23,335
6,795
感覚（11）
2,655
覚悟（20）
考え方（13） 8,781
1,408
意向（32）
2,283
決意（28）
3,038
見解（25）

6,071
6,684
2,490
977
32
631
23
73
766
417
284
63
110
1,044
300
96
262
39
58
77

54.7
33.2
21.2
11.7
7.7
6.8
6.6
6.5
6.3
6.1
5.3
4.9
4.5
4.5
4.4
3.6
3.0
2.8
2.5
2.5

91
71
391
71
0
223
0
12
254
109
437
25
46
207
73
27
56
103
76
51

52
26
121
5
0
62
0
1
10
4
87
0
3
8
1
4
1
13
0
1

57.1
36.6
30.9
7.0
0.0
27.8
0.0
8.3
3.9
3.7
19.9
0.0
6.5
3.9
1.4
14.8
1.8
12.6
0.0
2.0

1,256
4,804
2,039
908
11
910
4
42
884
588
142
44
322
4,378
564
350
472
49
63
85

765
1,755
573
93
0
82
0
4
23
41
9
7
12
122
34
4
16
0
1
3

集計をしたものである。
〈白書〉〈国会議事録〉は用例数が少なかったため、ま

60.9
36.5
28.1
10.2
0.0
9.0
0.0
9.5
2.6
7.0
6.3
15.9
3.7
2.8
6.0
1.1
3.4
0.0
1.6
3.5

た〈書籍〉
〈雑誌〉
〈ブログ〉はさまざまな文体の記事が混在し、特徴を見るのが難しかったため、ここでは〈新聞〉と〈知恵袋〉の 2 つのジャンルに絞って〈新聞〉の中で 223 件出現し、そ表 5 に掲載する。例えば「考え」という語は、のうち 62 件が文末名詞文として現れている。この割合は〈全ジャンル〉の6.8% と比べると格段に高く、「〜する考えだ」というコロケーションは〈新聞〉というジャンルの特徴であると言えよう。同様に、「方針」「覚悟」「意向」の3 語が〈新聞〉で、「予感」が〈知恵袋〉において、特に高い割合で文末名詞
文として使用されている。なお、「つもり」「感じ」「予定」の上位 3 語は、〈新聞〉〈知恵袋〉どちらのジャンルでも高い割合で文末名詞文として使用されており、ここでは特にジャンルの偏向性を持たないことが窺える。

5 文型かコロケーションか
こうして表 4、表 5 を見てみると、「感じ」「つもり」「予定」の 3 語が突出して使用頻度が高く、次にそれ以外の語が並行的に分布するという状況にあることが分かる。特に、「感じ」は「つもり」「予定」と同程度かそれ以上に文末名
詞文との親和性が高く、少なくとも使用頻度の観点からすれば、コロケーションとして初級での提示が有効な語だと言えそうである。

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態

6465しかし、その他の語について導入する場合、特定の表現をコロケーションと

6 文末名詞文の有効性と難易度して特出することは難しい。一定の語群がまとまって並行的な使用頻度を示すのは、むしろこれらの語群が範列的（パラディグマティック）な対立の中で競合的に使用されることに意味があるためとも言える。したがって、この場合、

ここまで、文末名詞文の使用実態を観察し、頻出語彙のリストを提示するこ

文末名詞文を［［内容補充節＋［名詞］］＋コピュラ］という「文型」として学とで、文末名詞文を文型として提示することの有効性を述べた。次に、この節

習し、［名詞］のスロットを入れ替えることで、生産的に文が作れることを習では、使用頻度とは別の観点から、文末名詞文習得の有効性と難易度について、得する方が有効であると考えられる。

基礎的な観察を 3 点に分けて行う。

しかし、文末名詞文という「文型」がそれほど生産性の高い構文でないこと

6.1 人称制限

は注意が必要である。（7）に挙げた「計画」と「企画」を例に見てみよう。

本稿で考察対象とした「知覚・思考・判断・意志」を表す文末名詞文は、感（7） a. 県は、コンビニと連携して地産地消を促進しようと｛計画／企画｝し覚・感情形容詞、知覚・思考動詞、意志のモダリティなどと同様に、人称制限「寒い／寒そうだ」「思う／思っている」の対立など、人を持つ（新屋 1989: 78）。

ている。

b. 県は、コンビニと連携して地産地消を促進する｛計画／ ?? 企画｝だ。
c. 県は、コンビニと連携して地産地消を促進する｛計画／企画｝を立称制限に伴う表現の使い分けは、習得を困難にする要因の一つと考えられる。
以下に表 4、表 5 で取り上げた語群について、① 1 人称表現、②人称制限なし、③ 3 人称表現に分類し、それぞれに用例を挙げる。

てている。
（7a）が示すように「計画」と「企画」は類義関係にあり、どちらも漢語サ「〜と感じます／思います」類① 1 人称表現：「企画」
変動詞として用いられるが、（7b）の文末名詞文では「計画」が自然で、【語群】感じ、気持ち、気分、思い、印象、感覚、感想、心地、心持ち、「企画」という名詞自体は内容補充節をは不自然である。（7c）が示すように、

感触、予感
（8）
｛私／ * 彼｝は、このままずっと日本に住んでいたいという［感じ／取るにも関わらず、それがコピュラを伴って述部となる時点で不自然となるこ「内容補充」という概念を検討するとが分かる。
（7b, c）の差を説明するには、

気持ち／気分／思い］です。
（9）｛私／ * 彼｝は、この街はとても治安がいいという［印象／感覚／感必要があると思われるが、現段階において、どのような名詞が内容補充節を取想］です。

り、文末名詞文の述部に生起できるのかを、非母語話者に明示的に示すのは難しい。

②人称制限なし：「〜と思っています／考えています」類

以上のことから、文末名詞文を「文型」として提示することは有効だが、そ【語群】つもり、予定、考え、計画、方針、考え方、意見、見解、判断、の際には、範列的に機能しうる語群のリストを提示することが必要だと言え

認識、覚悟、決意、計算

る。

（10）
｛私／彼｝は、来年には帰国する［つもり／予定／考え／計画］です。
（11）｛私／彼｝は、少しでも危険性がある場合には渡航すべきでないという［方針／考え方／意見／見解／判断／認識］です。

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態

66

67

（12）
｛私／彼｝は、必ずこの仕事を成功させる［覚悟／決意］です。

用自体は、ジャンルや文体、発話主体の位相をそれほど強く限定しない。

③ 3 人称表現：「〜ようだ／そうだ／らしい」類（16）a. 女性を好きになる一番のポイントってなんですか？

【語群】気、意向

女の子は細いほうがいいという考えが自分の中にはあるんですが…。（Yahoo! 知恵袋）

（13）｛* 私／彼｝は、来年にも帰国する［気／意向］だ。

b. 今朝スーパーに行ったら…（中略）…値段がこんなに違うのはなぜなのでしょうか？

スーパーの方針みたいなものですか？（Yahoo! 知恵袋）

文末名詞文の習得に際し、語彙リストにはこれらの人称制限に関する情報が不可欠であり、それは一見、習得をより複雑で困難なものにしているように見

あくまで、「〜する考えだ」「〜する方針だ」という文末名詞文において見らえる。しかし、中級以上の学習者にとって、「知覚・思考・判断・意志」に関れる偏向性であると考えられる。このことは、第 4 節の表 5 で指摘したように、する表現に人称制限が生じることは既習事項である。① 1 人称表現の語群は

「考え」
「方針」
「覚悟」
「意向」の 4 語が、特に〈新聞〉において文末名詞文で「〜と感じます／思います」類として、②人称制限なしの語群は「〜と思って現れる頻度が高いという事実に対応している。

います／考えています」類として、③ 3 人称表現の語群は「〜ようだ／そうだ

また、逆に話し言葉らしさに傾く語もあるようだ。ここで、文末名詞文のコ／らしい」類として、既習の表現に位置付けることで、語の範列的な体系性をピュラの形態に着目し、常体（「ダ」）、丁寧体（「デス」）、コピュラ省略形（「φ。」）

より明確に理解することができ、使用語彙の拡大につながることも考えられる。

の別に出現数とその割合を算出したものを表 6 に示す。

6.2 ジャンル・文体の偏り

表6

コピュラ形態の出現割合（上位 20 語）
合計
出現数

文末名詞文は、表現によっては成立するジャンルや文体、発話主体の位相差に偏りが見られる（佐藤 2004）。本稿で扱った語群の中でも、（14）のように日

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

常の話し言葉で用いられそうなものから、（15）のように報告書や報道など、ある特定のジャンルを想起させるものもある。
（14） 桜はまだ 2 分から 3 分咲きと言うところで、晴天が続けばもう数日で見頃を迎える感じですね。

（Yahoo! ブログ）

（15）a. 我が国としては、NTT の外国企業の参入機会増大の努力について引き続き米国等の理解を深めていく考えであり、…（以下略） （通信白書）

b. トヨタはタイなどの現地法人を含めて約三億八千万円の義援金を送る方針だ。

（西日本新聞）（15）の用例が示すジャンルの限定性は、「考え」「方針」という語が持つ特性に起因するものではない。（16a, b）の用例が示すように、それぞれの語の使

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態

68

69

つもり
感じ
予定
気分
心地
考え
心持ち
感触
思い
印象
方針
予感
感想
気持ち
感覚
覚悟
考え方
意向
決意
見解

6,071
6,684
2,490
977
32
631
23
73
766
417
284
63
110
1,044
300
96
262
39
58
77

「ダ」
%
出現数

4,887
2,713
1,399
649
30
491
20
35
614
200
206
10
58
758
187
87
167
35
50
62

80.5
40.6
56.2
66.4
93.8
77.8
87.0
47.9
80.2
48.0
72.5
15.9
52.7
72.6
62.3
90.6
63.7
89.7
86.2
80.5

「デス」
出現数
%

1,103
2,997
849
230
2
106
1
4
124
121
23
14
48
217
70
8
79
2
5
14

18.2
44.8
34.1
23.5
6.3
16.8
4.3
5.5
16.2
29.0
8.1
22.2
43.6
20.8
23.3
8.3
30.2
5.1
8.6
18.2

「φ。
」
出現数
%

81
974
242
98
0
34
2
34
28
96
55
39
4
69
43
1
16
2
3
1

1.3
14.6
9.7
10.0
0.0
5.4
8.7
46.6
3.7
23.0
19.4
61.9
3.6
6.6
14.3
1.0
6.1
5.1
5.2
1.3

3 形態の中ではダ形が最も多いが、これは BCCWJ が書き言葉コーパスであう感じです。

ること、語彙素「だ」が他より多くの後続形式を伴うことに起因すると考えられる。その上で、各形態の割合を比較してみると、デス形との接続では「感じ」「〜（という）思いだ」は「〜と思う」と異なり、断定のモダリティと共起し

「印象」
「予
「予定」
「感想」
「考え方」の 4 語が多く、省略形「φ。」では「感触」ない。したがって（17b）のように、問題に回答する場面では「〜（という）思〈知恵袋〉のような比較的、口語表現を反映した感」の 3 語が特徴的である。

「〜（という）思いだ」は不自然になり、（18b）のように願望を述べる場合は、テキストや、〈新聞〉〈雑誌〉〈書籍〉に含まれるインタビュー記事などで、発いだ」を用いると実現可能性の低い事態として述べる含意が生じる。また話の直接引用のテキストがあることなどを考えると、デス形、省略形の割合が「〜（という） 感じだ」が「〜と感じる」と比べ、より体感性の高い（19）は、高いことが話し言葉らしさを反映していると見てよいだろう。

情報を要求することを示している。いずれも、知覚・思考動詞と文末名詞文とで共起する引用節のタイプが異なり、その結果、文全体の表現機能が異なる例

このように、それぞれの語が文末名詞文以外の環境で持つ文体差とは別に、である。

文末名詞文としての文体差が存在し、それらを適切に使い分けることが要求さ（21）のように場面や話者のまた、（20）のように発話態度の異なるものや、れる点では、難易度の高い表現であると言える。

6.3 表現機能の有効性

位相差に関わる文末名詞文の使用も見られる。

文末名詞文の多くは、より容易な表現に置き換えが可能である。第 6.1 節で（20）a. 田中さんはいい人なのですが、この仕事は彼には難しいと思います。

示したように、「知覚・思考・判断・意志」を表す文末名詞文は、そのほとんb. 田中さんはいい人なのですが、この仕事は彼には難しいという印象

どが初級項目の表現に集約することができる。また、新屋（1989）が指摘するです。

ように、文末名詞文の多くは何らかの機能動詞結合（村木 1980）と対応する（「〜（21）a. 今月中にはこの調査を終えるつもりです。

する印象を受ける／〜する印象だ」「〜する思いがする／〜する思いだ」など）。このよう

b. 今月中にはこの調査を終える方針です。

なことから、文末名詞文の持つ表現の有効性は小さく、学習者にとって習得の必要性はそれほど高くないという考えが成り立ちそうに思える。しかし、（17）（20b）は（20a）と比べると、よりフォーマルである、あるいは強い主張を（18）（19）のような用例を見ると、知覚・思考動詞と文末名詞文の用法は完全回避する発話態度であると感じる母語話者がいる。（21）についても、（21a）には一致しないことが分かる。

が個人の責任のもとでの発話と受け取られやすいのに対して、（21b）は、発話者が所属する組織・団体の責任のもとで発話しているという解釈が生じうる。

（17）a.

私はこの問題の答えは「A」だと思います。
b. ?? 私はこの問題の答えは「A」だという思いです。
（18）a. 友達が病気だと聞いて、できるだけ早く国に帰りたいと思います。
b. 友達が病気だと聞いて、できるだけ早く国に帰りたい思いです。
（19）a. 日本食は身体にいいと感じます。
b. ?? 日本食は身体にいいという感じです。
b′. 日本食はほんとうにおいしくて、やはり身体にも美容にもいいとい

知覚・思考・判断・意志を表す「文末名詞文」の使用実態

第 6.2 節で言及したように、いくつかの語においては文末名詞文の使用がジャンルや発話者の属性を限定することがある。特定のジャンルに偏って現れる語
彙を適切に使用することは、学習者が何者として日本語社会で行動するのかという選択肢の幅につながる。本稿ではこれ以上詳細な記述を行う余裕がない
が、文末名詞文が、日本語習得のどの過程において、どの程度有効であるのかを論じるには、上述のような類似形式との比較が重要である。

70

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参考文献

7 まとめ

井島正博（2010）「名詞述語文をつくる名詞節―形式名詞述語文の成立根拠を考える―」『日本語学』29(11), pp.48–57. 明治書院
井上優（2010）「体言締め文と本稿は、「知覚・思考・判断・意志」を表す文末名詞文を取り上げ、BCCWJ

いい天気だ

構文」
『日本語学』29(11), pp.58–67.

明治書院
井上優 ･ 金河守（1998）「名詞述語の動詞性・形容詞性に関する覚え書―日本語と韓国語を用いて使用実態の調査を行った。その結果、「つもり」「予定」「感じ」の 3語が突出して高頻度で使用されるほかは、ある一定の語群が大きな偏りなく並の場合―」『筑波大学東西言語文化の類型論特別プロジェクト平成 10 年度（Ⅱ）研究報告書』pp.455–470.

行的に分布していることが分かった。複数の語が範列的な対立の中で競合的に

佐藤琢三（2004）「 模様

使用されることで意味をなしており、それらの語群をまとめて提示することの報告用法について」『国語学』55(4), pp.73–84. 国語学会

澤田浩子（2003）「属性叙述における名詞述語文」『日本語教育』116, pp.39–48.

日本語教

育学会
澤田浩子（2010）「 彼は親切な性格だ と 彼は性格が親切だ ―中国語から日本語を考で、文末名詞文という「文型」の習得がより有効になると考えられる。また、
文末名詞文は、初級での既習表現「〜と感じる／思う／考える」や「〜つもりえる―」砂川有里子・加納千恵子・一二三朋子・小野正樹（編著）『日本語教育研究への招待』pp.251–271. くろしお出版だ」と範列的な関係にあり、これらの既習事項と関連付けて語彙を増やすこと「 文末名詞 について」『国語学』159, 左 pp.1–14. 国語学会
新屋映子（1989）
高橋太郎（1975）「文中にあらわれる所属関係の種々相」『国語学』103, pp.1–17.

で、ジャンルや文体、発話者の属性に応じた表現の使い分けに有効な、表現力の獲得につながると考える。

国語学会
角田太作（1991）『世界の言語と日本語』くろしお出版〈筑波大学〉

角田太作（1996）「体言締め文」鈴木泰・角田太作（編）『日本語文法の諸問題―高橋太郎
先生古希記念論文集―』pp.139–161. ひつじ書房
角田太作（2011）「人魚構文―日本語学から一般言語学への貢献―」『国立国語研究所論集』

謝辞

1, pp.53–75. 国立国語研究所
野 田 時 寛（2006）「 複 文 研 究 メ モ（7） ― 文 末 名 詞 を め ぐ っ て ―」『 人 文 研 紀 要 』56,

本稿は、「学習者コーパスから見た日本語習得の難易度に基づく語彙・文法シラバスの構築 第 6 回研究会」（2013 年 2 月 23 日国立国語研究所）、「日本語／日本語教育研究会
第 5 回研究大会」（2013 年 9 月 29 日学習院女子大学）で行った口頭発表に加筆・修正を加えたものである。発表の席上で多くの方から有益なご意見をいただいた。この場を借りて厚く御礼申し上げたい。

pp.275–299. 中央大学人文科学研究所
村木新次郎（1980）「日本語の機能動詞表現をめぐって」『国立国語研究所報告 65
報告集 2』pp.17–75. 国立国語研究所

参考資料

国立国語研究所（編）（2004）『分類語彙表―増補改訂版―』『みんなの日本語初級 I・II 本冊』
スリーエーネットワーク（編）（1998）

注［注 1］ ………「 現 代 日 本 語 書 き 言 葉 均 衡 コ ー パ ス 」http://www.ninjal.ac.jp/corpus_center/bccwj/、検索アプリケーション「中納言」https://chunagon.ninjal.ac.jp/。
［注 2］ ……… この検索方法では「これは、現在多くの国が支持する考えだ。」のような内の関係節を取る名詞述語文を排除できないが、全用例を手作業で確認することはしていない。本稿では出現数そのものを問題とせず、順位や出現の割合などおおよその分布を把握することが目的であるため、この検索方法でも十分であると判断したものである。

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研究