『いーちゃんの３つのやくそく』工作 BOOK についてはじめに使 い 方

本資材は、子どもたちが主人公いーちゃんと一緒に便秘解●［台本］のセリフに合わせて、イラスト素材をホワイト消や予防に取り組むことを目的としたアニメーション動画『いーちゃんの３つのやくそく』（https://www.e-ben.jp/child/07̲book/）をもとに作成した資材で、パネルシアターとしてご活用いただけます。
本資材は、物語のセリフが書かれた［台本］と登場するボードなどに配置しながら物語を進めます。
● 2人で、それぞれ［いーちゃん］と［ウンチくん］の役を演じていきます。
● また［いーちゃん］役の方は、ナレーションも同時に話していきます。

キャラクターやイラスト素材［工作ブック］から構成されます。

いーちゃん

ウンチくん

シーン 1
セリフ
ナレーション： いーちゃんには、いつも、気になるものがあります。
それは、お腹の中にある『あれ』です。

イラスト素材工作BOOK／キャラクター素材（1）

1人が、いーちゃん役になって物語を進めていきます。
※［いーちゃん］を被って、物語をはじめましょう。

シーン 2
セリフ
ナレーション： ぞうさん、さるさん、うさぎさんのお腹の中にもあります。

イラスト素材工作BOOK／イラスト素材（3〜5）話に合わせて、３つの動物を1つずつ見せます。
❶［ぞうさん］❷［さるさん］❸［うさぎさん］

みんなは、何かわかりますか？
イラスト素材は、ホワイトボードの真ん中より上に配置してください。

❶ポイント「みんなは、何かわかりますか？」と子どもたちに聞く場面では、子どもたちに考える時間を設けてあげましょう。

❷❸

シーン 3
セリフ
いーちゃん： トイレに行くと、お尻から出てくるものだよ。

イラスト素材
ぞうさん用（大）工作BOOK／イラスト素材（3〜5）

さるさん用（中）うさぎさん用（小）それ、なーんだ？

［ぞうさん］、［さるさん］、［うさぎさん］それぞれにトイレを乗せます。

シーン 4
セリフ
いーちゃん：ジャーン！ それは、ウンチだよ！

ナレーション： いーちゃんは、ウンチのことが、いつもいつも気になっています。

ポイント
イラストをすぐホワイトボードに貼らず、「ジャーン！それは、ウンチだよ！」のセリフに合わせ、ウンチのイラスト素材を子どもたちみんなに見せてまわりましょう。

イラスト素材工作BOOK／イラスト素材（6）いーちゃんのセリフと同時に、［ウンチ］を見せます。

シーン 5
セリフ
ナレーション： なぜなら、毎日、違う形のウンチが出るからです。

それから、硬い時や、柔らかい時もあるので、気になります。

いーちゃんの昨日のウンチは、硬〜いウンチでした。
そこで、いーちゃんから、みんなに質問です。

イラスト素材話に合わせて、４つのウンチを1つずつ見せます。
❶［ころころ］❷［かちかち］❸［ばなな］❹［おみずみたい］「いーちゃんの昨日のウンチは、硬〜いウンチでした。」のセリフと同時に、［かちかち］ウンチを指します。

❶❸❷

いーちゃん：

みんなの昨日のウンチは、どれだった？

ポイント「みんなの昨日のウンチは、どれだった？」と子どもたちに聞く場
面では、子どもたちの排便状態を確認しましょう。
ウンチが出ていなかったり、ウンチが硬い子供は、慢性便秘症になる恐れがあるので、保護者にイーベンnaviをおすすめください。
イーベンnavi

スマートフォンからは➡

工作BOOK／イラスト素材（7〜10）❹

シーン 6
セリフ
いーちゃん：

みんなー、教えてくれてありがとう。
ウンチにはいろんな形があって、みんなも、いろんな形のウンチが出るんだね！

でもね、硬いウンチの時は、お尻が痛くなるから、大嫌い！
みんなも硬いウンチの時、お尻が痛くなったことってある？
硬いウンチが、いいウンチになるには、どうすればいいんだろう・・・

イラスト素材※この場面では、いーちゃんのセリフのみになります。

シーン 7
セリフ
ナレーション： ある日、いーちゃんが、トイレに座っていると、どこからか声が聞こえます。
小さな、かわいい声が聞こえます。

いーちゃん：あれっ？ もしかして・・・

イラスト素材※この場面では、いーちゃんのセリフのみになります。

シーン 8
セリフ
ナレーション： いーちゃんが、そーっと便器の中を覗いてみると、ウンチが一生懸命いーちゃんに話かけています。

ウンチくん：イラスト素材❶［トイレ］を見せます。

❷ 話に合わせて、［ウンチくん］を便器の上に重ねます。
❸［ウンチくん］を被った、もう1人が登場します。
❷いーちゃん、あのね。
いいウンチをする方法を言うから、工作BOOK／キャラクター素材（2）・イラスト素材（11）❸

よーく聞いてね。
❶いーちゃん：え？ なになに？

シーン 9セリフ
ウンチくん：

イラスト素材工作BOOK／イラスト素材（12〜15）

大事なことが３つあるよ。話に合わせて、４つの食べものを1つずつ見せます。

１つ目は、食べ物のこと。

❶［お肉］

お肉、お野菜、お魚、果物を好き嫌いなく、よーく噛んでたくさん食べるんだよ。

❷［お野菜・果物］❸［お魚］❹「お菓子」

特に、朝ごはんは、しっかり食べることだよ。

いーちゃん：

そうなんだ！ それじゃ、ごはんいっぱい食べる！

❶❸❷

ポイント話の途中で、子どもたちに、朝ごはんは食べたか、どんな朝ごはんだったか、4つの食べ物の中で何が好きかなど、子どもたちに質問してみましょう。

❹

シーン 10
セリフ
ウンチくん：

イラスト素材工作BOOK／イラスト素材（16〜18）

２つ目は、お外でいっぱい遊ぶことなんだ。話に合わせて、３つの遊びを1つずつ見せます。

いーちゃんは、どんな遊びが好きなの？

❶［なわとび］

なわとび？ 鬼ごっこ？ かくれんぼ？

❷［おにごっこ］❸［かくれんぼ］

みんなで遊ぶと楽しいよね！

いーちゃん：

うん！ みんなで遊ぶの大好き！

❶❸❷

シーン 11
セリフ
ウンチくん：

3つ目は、ボクからの合図に気づいてほしいんだ。
どういうことかと言うと、ボクが外に出たくなったら、『おーい、ウンチだよー！』って合図をするから、すぐにトイレに行ってほしいんだ。
苦しくなっちゃうから、すぐにトイレに行ってね。
約束だよ！

いーちゃん：

わかった、約束する。
合図が来たら、すぐトイレに行く！

イラスト素材※この場面では、いーちゃんとウンチくんのセリフのみになります。

シーン 12
セリフ
ナレーション： 約束を守り続けたいーちゃん。

イラスト素材工作BOOK／イラスト素材（19・20）❶［ボトル］をホワイトボードの左側に見せます。
❷「トイレに行くと・・・」のセリフと同時に［トイレ］をホワイトボードの右側にトイレに行くと…

見せます。
「スルスル〜 ポトン！」のセリフと同時に［ボトル］
から［トイレ］に向かって❸［ウンチ（小）］、スルスル〜 ポトン！

いーちゃん：

あれ？ お尻が痛くない！
も し か し て ？

❹［ウンチ（大）］と1つずつ見せます。

❶❸❷❹

シーン 13
セリフ
ウンチくん：

ボクは、いいウンチ！

イラスト素材工作BOOK／イラスト素材（20）話に合わせて、［ウンチ］を［トイレ］に重ねます。

約束を守ってくれたから出られたんだよ！

いーちゃん：

やったー！

ウンチくん：

いいウンチが出たあとは、お腹がスッキリするでしょ。
それって大切なことで、体が喜んでいる合図なんだよ。
その時は、お家の人にもスッキリしたって伝えようね。
みんなも、ウンチをした時は、どんなウンチが出たのか、しっかり見てね！

ポイント［うんち］のイラストをすぐホワイトボードに貼らず、「ボクは、いいウンチ！・・・」のセリフに合わせ、［うんち］のイラストを子どもたちみんなに見せてまわりましょう。

シーン 14
セリフ
いーちゃん：

子どもたち：

例： みんなもウンチくんとの約束を守れるかな？

はーい！

ポイント
物語の最後に、子どもたちがウンチくんとの約束を守れるかを確認したり、いいウンチをする3つの方法がどんなことだったかを質問したりしましょう。

イラスト素材※この場面では、いーちゃんのセリフのみになります。