『カレンダー学校のはる・なつ・あき・ふゆ』
山本純子（著）
仮説社,20２３
ISBN：9784773503319

2023 年 6 月号 No.273

購入手続き中浜田 麻里（国文学科 教授）『カレンダー 学 校 のはる・なつ・あき・ふゆ』
山本 純子（著）

詩集『カレンダー 学校のはる・なつ・あき・ふゆ』は、子ども向けの詩を集めた詩集です。著者の山本純子氏

本学の大学院教育学研究科国語教育専修の修了生でいらっしゃり、本学とも縁の深い方です。

がこれまでに発表された詩の中から子ども向けの詩をそしてなんと山本氏は、今年度後期金曜 3 限に本学選び、「はる」「なつ」「あき」「ふゆ」「はる・卒業」の 5 章にで「国語表現論」をご担当くださいます。日頃から詩だけ分けて編まれたものです。１回生のみなさんの中には、入でなく様々な表現活動に携わっておられ、授業でも詩や学式で学長がこの詩集から引用して紹介された「えんぴ俳句を含む多様な表現に親しむ機会を用意してくださっつ」という一篇を覚えている人もいるかもしれません。ているようです。ぜひ受講をお薦めします。

子ども向けの詩なのですが、読んでいると、自分の心最後に、この「図書館ニュース」の片隅に季節のイラスの奥深くに隠れていた子どもの私が目を覚ましたり、大トを添えるように、今の時季にぴったりの短い詩を本書人になった今だからこそ響いてくる言葉があったりしまから引用してお届けします。

す。みなさんもきっとお気に入りの詩に出会うことができるでしょう。

水着「あとがき」には、「学校で配付される『○○だより』と山本純子いったプリントの片すみにイラストを添えるように、この去年の水着が詩集の詩をプリントに載せて子ども達に届けてほしい。」

まだ着られるかとの趣旨が記されています。子ども達に接する機会があ夕ご飯のあとに着てみたよ

る方は、ぜひこの詩集でもって、世界や言葉を豊かに、いざなみずみずしく感じる経験へと子ども達を 誘 っていただけ着たら何だかたらと思います。

ぬぎたくないので山本氏は 2004 年に「現代詩の芥川賞」と称される「Ｈ氏賞」を、2022 年には優れた児童文学作品に与えられる「児童ペン賞・詩集賞」を受賞されていますが、最近ご退職になるまで、京都市立高校で国語科教員として勤務しながらの「二刀流」を続けてこられました。実は、着たまま おふろに入ったよ
水着をぬいでも水着のあとは まだついてない
もうすぐプール開き第 35 回 「うたとおはなしの会」 報告

平井恭子（幼児教育科 教授）

4 月 22 日(土)に第 35 回「うとおはなしの会」を開催しました。当日は朝からさわやかな青空が広がり、開演を心待ちにしていた 15 組の親子がぞくぞくと会場に集まってきました。
まず、幼児教育専攻 4 回生 4 名が歌う「おはながわらった」のオープニングに続いて、パネルシアター「こいのぼりのかぞく」が始まりました。こいのぼりのおとうさんが会社に出掛けたり、家族でご飯を食べたり雲のお布団で寝たりするお話を、どの親子もにこにこ笑いながら見ていました。
こいのぼりのお話が終わると、楽屋からヴィヴァルディの「春」を演奏しながら 6 名の音楽隊(音楽領域専攻学生)が登場しました。本物のヴァイオリンやトロンボーン、クラリネット、フルートなどの楽器を見て、子どもたちは最初、少し驚いたような表情でしたが、「はらぺこあおむし」のうたと音楽が始まると、親も子もすっかりあおむしの世界に引き込まれ、歌が終わると会場から大きな拍手がおこりました。続いて、鍵盤ハーモニカとリコーダーによる「トレパック」（チャイコフスキー）の演奏を鑑賞し、最後は子どもたちも打楽器で音楽隊と一緒に「ちいさなせかい」の演奏を楽しみました。2 歳女児と一緒に参加した母親は「目の前で本格的な音楽を聴くことができて、とても素敵でした」と、感想を述べていました。
続いて、親子で手遊びを楽しんだ後、いよいよ最後の演目「さんびきのこぶた」の人形劇が始まりました。子ぶたたち藁や木で家を建てる様子を楽しそうに見ていた子どもたちも、おおかみが観客の後ろから登場する場面では、怖がって泣き出したりお母さんにしがみついたりする姿も見られました。しかし、最後にれんがの家の煙突から侵入したおおかみを、子ぶたたちがやっつけた場面では、親子で顔を見合わせてほっとした表情を浮かべている様子が印象的でした。
最後は 4 月 7 日に入学したばかりの 1 回生が登場し、こぶたやおおかみと「ピクニック」を合唱して賑やかなフィナーレになりました。終了後のアンケートでは、「想像以上の内容で、参加できて本当に良かったです」「子どもだけでなく、親の方がリフレッシュできました」「できれば毎月開催してもらいたい」「次回も必ず参加したい」など、好評をいただきました。
終了後には、理学科の藤浪先生のご協力を得て、キャンパス春みつけツアーが行われました。お土産でもらったあおむしやちょうちょ(学生の手作り)を手に、春の自然を満喫する親子の姿がたくさん見られました。幼児教育専攻の学生だけでなく、他領域の学生や教員のご支援をいただくことで、「うたとおはなしの会」がより充実したものになっていくを心から嬉しく思います。これからも、子どもたちや保護者に心から喜んでいただけるような会を目指して、努力を重ねていきたいと思います。

京都教育大学

それはかなう夢講座

国立国会図書館デジタルコレクションの複写料無償化の試行について「先生になりたい－それはかなう夢」は、京都教育大学のシンボルフレーズです。「それはかなう夢講座」では、本学の教職員が、学部、大学院のすべての専攻、研究科の学生や教職員の皆さんを対象に、科学の魅力をわかりやすくお伝えしていきます。

図書館では国立国会図書館デジタルコレクション※今までの回も視聴できますので、ぜひご覧ください！

第３6 回の報告

ＹｏｕＴｕｂｅで公開されています。
https://www.youtube.com/watch?v=
iFe5zCn0KZQ （ＹｏｕＴｕｂｅ公開のみとなります。）の複写に係る費用の無償化を試行します。
複写料無償化の利用条件等は以下のとおりです。ぜひ勉強や研究に役立ててください！
【利用できる方】
本学の学生(京カレッジ生を除く)、教職員(卒業生、一般利用者の方はご利用いただけません)【印刷(複写)方法】【 講師 】中村 瑛仁（教育学科 講師）【テーマ】データでみる日本の教員の現在閲覧可能な資料について、著作権の範囲内で複主催：「現代的ニーズを踏まえた「理系」教員養成のためのカリキュラム開発」プロジェクト委員会
後援：京都教育大学同窓会・京都教育大学附属図書館

・当該資料が図書館に所蔵されている場合はそち写ができます。
らをご利用ください。
・複写は職員が行いますので、カウンターにて所定の申込書に複写希望資料の情報やコマ番号をご記入ください。

リクエストと投票で話題の本を読もう！

・受け渡しは原則として翌日以降となります。

学生・教職員のみなさまからのリクエストをお待ちしたいます。どんどん参加してください！リクエストは随時受付中です。※結果によっては購入できないこともあ学修相談カウンターります。

院生がいろいろな質問に対応してくれ【投票期間】 6 月 1 日（木）～7 月 16 日（日）ます。勉強や就職のこと、先輩に相談し※結果によっては購入できないこともあります。てみませんか？6 月から実施します!

※学習研究目的のものは原則として購入しています。

詳しくは HP 等でご確認ください→

保育士試験対策コーナー

企画展示室（北館 1 階）
「未来のイノベータを育てるＳＴＥＭ教育」出版記念・巡回資料展 (大隅紀和 名誉教授）【会期】6 月 19 日（月）～7 月 7 日（金）保育士試験に関連する絵本・紙芝居を集めました。
【期間】6 月 5 日（月）～７月 1 日（土）【場所】南館 1 階 児童書コーナー「ももたろう」、「3 びきのこぶた」、「おおきなかぶ」、「3 びきのやぎのがらがらどん」

児童書コーナー（南館 1 階）
今月の絵本カード（学生作）『カルちゃんエルくんあついあつい』
作・絵：いわむら かずお
出版社：ひさかたチャイルド

教育資料館 まなびの森ミュージアム
【6 月の開館日時】
5 日(月)、12 日(月)、19 日(月)、26 日（月） 14：00～17：00

今月の逸品（6・7 月）※児童書コーナーにかわいいカードが飾られていますので、ぜひ見に来てください。

京都学芸大学 附属桃山中学校

総合竣工式記念1953 年 2 月
桃山附属学園建設後援会

展示場所：附属図書館

教育資料館 まなびの森ミュージアム
https://www.kyokyo-u.ac.jp/museum/京都教育大学紀要（大学発行の学術雑誌）に掲載された論文を、執筆した先生本人にご紹介いただくコーナーです。

今回の執筆者

斉藤 恵太（社会科学科 准教授）

デンマーク戦争（1625-29年）再考―国のかたちという視点から―
斉藤 恵太
京都教育大学紀要 2023, No.142, pp.79-97
URI:http://hdl.handle.net/20.500.12176/97７３

現代のヨーロッパの地図を広げると、まず目につくのはフランスやドイツのように有名な国でしょうか。しかしよく見てみると、それら聞きなじみのある国々の狭間にはモナコやリヒテンシュタイン、ルクセンブルクといった「極小国」があることに気づきます。
時間を 400 年ほど遡って 17 世紀のヨーロッパでは、そうした「極小」サイズの公国や伯領が 500ほどありました。その多くが集まっていたのは神聖ローマ帝国です。これは現在でいうドイツやベネルクス三国、イタリア、オーストリア、チェコなどにまたがって存在した一種の国家連合で、皇帝をリーダーとしていました。
皇帝というと日本では中国型の強力な権力者を想起しがちですが、神聖ローマ皇帝の場合、公や伯などの称号を持つ無数の君主をいわば調停者としてまとめていたにすぎません。帝国内の小国君主が婚姻などを通じて外国君主と結びついたり、あるいは外国君主が相続などによって帝国内の小国を得ることも可能でした。明確な国境と主権を前提とする現代人からすると、不思議な政体ですね。
裏を返せば、現代における国家のありようを歴史的文脈のなかで相対化するには格好の素材といえます。
本稿では近世国家のこうした複合性について、デンマークと神聖ローマ帝国の関係を例に考察しています。当時のデンマーク王家は神聖ローマ帝国内にホルシュタイン公国をはじめとする小国を領したうえ、デンマーク「本国」も一枚岩ではありませんでした。そうした国のかたちがどのような問題を孕んだのか、本稿は三十年戦争（1618～48）のうちデンマーク戦争と呼ばれる局面に注目して検討しています。
※本タイトルの論文は京都教育大学紀要 142 号に掲載されています。
※京都教育大学リポジトリ「クエリ（KUERe）の森」https://ir.kyokyo-u.ac.jp/ に掲載されています。

開館日程□9:00-21:00 ■9:00-17:00 ■休館(CLOSED)●京都教育大学附属図書館ホームページ
https://www.kyokyo-u.ac.jp/library/（QR ｺｰﾄﾞ→）
京教図書館 News No.273 （2023 年 6 月号）
発行日：2023 年 6 月 1 日
編集発行：京都教育大学附属図書館
問い合わせ先：library@kyokyo-u.ac.jp

6/1 創立記念日
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