宇宙図 人は宇宙になにを見るのか？

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宇宙図 人は宇宙になにを見るのか？
～イベント開催報告～
柴田吉輝、渡邊千夏（埼玉大学大学院 / 天プラ）
高梨直紘（東京大学 EMP / 天プラ）
1. はじめに天文学普及プロジェクト「天プラ」[1]では、当日の会場での参加者は 42 名であった。

計算基礎科学連携拠点（代表機関：筑波大学）

ほぼ定員通りで、台風が接近中という悪条件[2]と共に、これまで日本天文学会年会の開催にも関わらず高い参加率となった。また本イに合わせてさまざまなトークイベントを行っ

ベントはインターネット上でライブ配信（ニてきた。その全体像については別稿に譲るが、コニコ生放送および YouTube Live）を行っ

本稿ではそのうちのひとつ、2015 年度の日本ており、こちらについては約 2,000 名の視聴

天文学会秋季年会（甲南大学）に合わせて、者がいた（なお、当日の模様はインターネッ

2015 年 9 月 9 日（水）に行われたトークイ

ト上で公開されている[5]）。

ベントについて報告したい。

イベントは、ゲストによる自己紹介の後は、一連の企画は、日本天文学会年会が日本全テーマに沿って自由に議論するという形で行国各地で開催されることに注目し、その地域われた。以下では当日の内容について、時系性を活かした内容になるよう組み立てを行っ列に沿って紹介したい。ている。地域に縁のある専門家や、地域ならではの施設などを活用するのが、その特徴で

2. ゲストトーク －私の仕事と宇宙ある。今回のイベントは、兵庫県神戸市のポトークイベントは、まず登壇者の自己紹介

ートアイランドにある理化学研究所計算科学から始まった。登壇者の仕事と宇宙の絡みに研究機構（スーパーコンピュータ“京”）[3]ついて語ってもらったのに加え、話題を広げを会場に、ゲストには理化学研究所（神戸）るきっかけとして、それぞれが仕事で使ってに所属する天文学者の牧野淳一郎氏、美術家いるアイテムを紹介してもらった。

で宇宙図[4]制作委員会のメンバーである小はじめに牧野氏からは、宇宙とスーパーコ

阪淳氏とコピーライターの片桐暁氏、司会にンピュータ（以下スパコン）との繋がりにつは大阪市立科学館の渡部義弥氏を迎えて行わいてお話しいただいた（図２）。

れた。

図1

会場の様子

図2

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牧野淳一郎氏

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■ 報

告 ■

牧野氏はこれまで、1980 年代から開発が行の宇宙の効用は、「人生における問題を増やわれたスパコン GRAPE[6]の開発に携わってす」、「大して気にしていなかった事柄を切実きた天文学者である。現在は、ポスト“京”にする」事だそうだ。片桐氏は小阪氏と共同コンピュータのプロジェクトチーム（エクサで「宇宙に恋する 10 のレッスン」[8]というスケール・コンピューティング開発プロジェ本を出版しているが、この中では恋愛と宇宙クト）の一員であり、次世代スーパーコンピをテーマに、講義と小説の形でまとめあげてュータの開発にも携わっている。牧野氏が持いらっしゃることを、ご紹介いただいた。って来たアイテムは、ノートパソコンであった。銀河中心や球状星団の成長、惑星の形成過程、銀河のスパイラル構造の形成・維持などを理解するには、多体計算が強力なツールになる。これらのシミュレーションをスパコンに行わせるのが、牧野氏の研究活動の中核となっている。
続いて小阪氏から、ご自身と天文分野との繋がりについて紹介があった（図３）。小阪氏

図3

小阪 淳氏

図4

片桐 暁氏

は、GRAPE や 4D2U[7]のロゴ作成や、最近では「一家に 1 枚宇宙図」などの科学ポスターシリーズの製作など、天文分野での活動も活発に行っている美術家である。作品作りにはご自身で組まれたプログラムも利用しており、計算機を使いこなす美術家でもある。社
会、科学、宇宙は全て地続きであるとの考えを持ち、社会風刺画など幅広い作品を産み出している。
小阪氏が持ちこんだアイテムは 23 個のサイコロが入ったアクリルの立方体であった。
このサイコロを 1 秒間に 1 回振ると、全ての3. テーマトーク －スパコンと宇宙

サイコロの目が 1 に揃うことは、宇宙年齢（秒自己紹介の後は、休憩を挟み、会場やイン単位）分の 1 程度の確率となる。それが分かターネットから寄せられた質問をもとに、さっていてもついつい振ってしまうという、アまざまなトークが展開された。ここでは、そートと宇宙を繋げるアイテムである。のいくつかを紹介しよう。

自己紹介の最後には片桐氏から、言葉を用いたコピーライターの仕事について紹介があった。片桐氏が持ち込んだアイテムは、昔懐3.1

美しさは研究を前進させるのか？

最初の問いかけは登壇者の小阪氏からで、かしいテープレコーダーから、IC レコーダー、 「技術が進歩してシミュレーションが進むと、ノートや PC など、情報収集に必要なものでこれまで見えていなかったような美しい世界あった。片桐氏が天文分野に関わるきっかけが見えてくるが、これがきっかけとなって研となったのは、宇宙図である。自身にとって究が進むことはあるのでしょうか」というも

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－43－のであった。美しさが、研究を先に進めさせ紙を書いていたが、人間が SF の表紙を描くる原動力になりうるのかという問いだ。これことに違和感を持っていた。機械に描かせて、に対し、牧野氏の答えは「単純な物理法則か選ぶだけにしたいと思っている。選ぶことすら描き出される世界を、美しいと思う人はそらコンピュータに行わせることができるよううかもしれない。しかし研究としての動機はになるのではないか」とのコメントがあった。

そちらでは無く、探求心それ自身によるもの

こ のテ ー マに 絡 め て 、 牧 野 氏 の 書 か れ ただと思う」とのことであった。

100 年後の理論天文学はどうなっているのかという記事の紹介もあった。
「 長期的な天文学3.2

スパコンにいろいろ実行させてみたらの研究の方向は社会の広い枠組みの中で決め会場が“京”であったこともあり、スパコられている。完全に人工知能だけで行えるもンに関係する質問も多く出た。基本的には専のではないと考えられる。なぜ宇宙の始めを門家である牧野氏が回答し、他の二人の登壇知りたいのかということは、天文学でそこに者も適宜コメントするような形で進められた。 高い価値があるのかといったことだけでは説（1）「宇宙年齢サイコロを振らせる」

明ができない。天文学は現代科学の中でも神小阪氏の紹介した宇宙年齢サイコロを、ス話的なものに繋がりが深い学問で、繋がりがパコン“京”に振らせたらいったいどのくら見いだせないと研究に対する動機が維持しにいで目が一致するのか、という質問が寄せらくい。どんどんテーマが細分化して無限に広れた。牧野氏からは、「京だと人間が 1 秒に 1がっていくのではないモチベーションが天文回サイコロを振ると思うと、京ならその 1016学にはある。」というコメントをいただいた。

倍振れる。宇宙年齢がおよそ 3×1017 秒なの（3）「京に次世代京の設計を行わせたら？」で、割合すぐ終わる。」と回答があり、京のす

これはシンギュラリティに関する質問であごさに会場から笑いも漏れた。

ったが、牧野氏からは「論理的なシミュレー（2）「京に人工知能で小説を書かせる」

ションを行うのが京の得意分野。そういった創造的活動がスパコンにはできるのか、と設計を行うには不向きであるため、専門のシいう問いかけである。牧野氏からは「人間がミュレータに行わせた方がよい」と回答があ読むに耐えるものを作るためには、ある程度った。

ルールを決めて実行させる。無限にルールを作っておいてそこから選ばせることであれば、 3.3

宇宙と恋

京でなくても従来のもので可能である」との計算機とは対局の、人間的な視点の議論も指摘があり、「 そうでなければニューラルネッ行われた。テーマとして挙げられたのは「宇トワークを用いて京に学習させて作るという宙と恋」であった。このテーマについて、ま方法が考えられるが、京を用いての人工知能ずは登壇者それぞれから、宇宙との関わりに研究は現状では行われていない。」と現状につついて話題提供があった。

いての説明もあった。また片桐氏から「作ら片桐氏は、「 はじめは宇宙の右も左も分かられたものに意味があるのか、効果を発揮してなかったが、宇宙図など新しいものを作るたいるのか、機械では判断が難しいのでは？現びに、やりながら面白くなった。自分の中に在の模倣になってしまうのではないか？」と新しいテーマや切り口が生まれて、思考が立いった、言葉の専門家からのコメントもあっ体的になり、そこから世の中を見つめるようた。また、小坂氏からは「SF マガジンの表になる、別の回路が生まれていくことを実感

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■ 報

告 ■

し た 。 徐 々 に盛 り 上 が っ て 行 く こ と を 感 じ

くにはどうすればよいのだろうかと感じていた。」とコメントがあった。

る」とコメントがあった。

続いて小阪氏からは、「 あることへの愛し方

また小阪氏からは、「美大の授業で、2 本のに興味がある。科学はある世界への愛し方の単純純な式からばねの運動シミュレータを作ひとつなのかもしれない。宇宙図で科学に触って見せたところ、艶めかしくばねが動き、れるようになって、古代の世界観や文化に対数式で運動することに対して、大いに反響がする人間の切実な思いを感じるようになった。 あった。習ってきたものと実際の様子が繋が科学そのものは、世界がどのようにあるものった瞬間であったように思う。文系と理系にかを明かしているためではないだろうか。分分けているのは、そんなちょっとした出会いからないことがあるからこそ愛してしまうのや き っか け に触 れ た か ど う か の 違 い だ と 思かもしれない」という、自身の価値観の変化う」とコメントがあった。背景の異なる三名について紹介があった。の登壇者に共通する世界の眺め方が感じられ最後に牧野氏から、「 天文学者は子どものこたセッションであった。

ろから宇宙・天文が好きという人とそうでない人の二つのタイプに大別できて、私は後者

4. まとめ －私と天文・宇宙であった。大学に行って、一番面白そうだと最後に登壇者から、今日のイベントを通し思った先生の専門が宇宙だったということがて思ったこと、感じたことについてそれぞれきっかけ。修士から取り組んだテーマが球状コメントをしていただいた。

星団の進化。球状星団は非常に古い天体が多牧野氏からは「理系と文系との枠を外して、く、星団の中での運動がほぼニュートン力重自然科学や社会科学が広く一般の手に届くよ力のみで表されること単純な系であることがうなことを考えたいと感じた」と、小阪氏か非常に興味深かった。重力のみで集まっていらは「天文好きには、文系も理系も同じくらて丸いのはなぜかという問題に取り組んでいいいるのではないか。そういう人たちが語りた。一本のニュートン重力の式から様々なタ合えるツールになればと思って種々制作してイプの星団が生まれるのはなぜだろうかと考きた。今日は、牧野さんは実は美学の人なのえた。突き詰めてみるとそれだけではない別だと感じた。」と、片桐氏からは、「タイトルの要素もあり、それをスパコンでシミュレーの『人は宇宙になにを見るのか？』が、人がトしていた。あと 1000 倍処理が早ければ…

主体であることが非常に面白い。登壇者も参と思ったこともある。非常に単純な方程式か加者も三者三様で、宇宙にどのような意味をら実際に自然にあるもの姿を現すことができ与えているのか、人間を理解するために、宇たことが非常に衝撃的あった。」と話があった。 宙はその人自身を映す鏡なのかもしれない。
各登壇者からの話題提供を受けて、片桐氏

自分にとってそうであったように、皆さんもからは「ロバート・フラハティが『仕事を始この講演が有益な時間であったと信じていまめるのは、何かを発明するためだ。これが芸す。」とそれぞれコメントがあり、3 時間に及術である』と言っている。牧野さんと小阪さぶ長いイベントが終了した。

んのお話を聞くと、まさに芸術であるのだと最初の自己紹介のパートだけで 1 時間半が感じた。知への愛という共通点を感じた。理経過するなど、必ずしも事前の想定通りには系の人間は数式でこれを共有できてしまうこ

進まなかったイベントではあったが、司会のとに、敷居を感じてしまう。これを下げてい渡部氏の巧みな進行もあり、イベントは概ね

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－45－ーを 20 万円で創る』, 集英社.

好評だったようだ。イベント中にはニコニコ[7] 国立天文台 4 次元デジタル宇宙プロジェクト

生放送でコメントが 4,825 件あり、放送後のアンケートでも「とても良かった」が 58.5%、

http://4d2u.nao.ac.jp/[8] 小阪淳＆片桐暁（2010）『宇宙に恋する「まあまあ良かった」が 29.2%と、ポジティ10 のレッスン』, 東京書籍.

ブな評価が全体の 90%を占めていたことを[9] 高梨直紘ら (2014) ‘天文学普及プロジェ

記しておきたい。

クト「天プラ」はなにを目指すか’, 天文教
育, 26(1), 20-28．

5. おわりに
本イベントは、さまざまな分野の専門家が集まって対話することで、世界観を拡大していくというテーマで行ってきたが、突き詰めて行けば行くほど、異なるように見える分野同士でも共通点が多いことが分かってきた。
天プラでは、知の構造化[9]という概念の下で、柴田 吉輝

専門分野内の知の体系の整理をこれまでに行ってきたが、それに加えて、異なる分野同士を繋げていく知の統合化にもより積極的に取り組みたいと考えている。今後もさまざまな分野と天文学との繋がりを模索し、それを体系化していくことを考えていきたい。
文献[1] 天文学普及プロジェクト「天プラ」

渡邊 千夏

http://www.tenpla.net[2] 計算基礎科学連携拠点
https://www.jicfus.jp/jp/[3] 理化学研究所 計算科学研究機構
http://www.aics.riken.jp/jp/[4] 高梨直紘ら（2014）「一家に 1 枚宇宙図2013」, 天文月報, 107(2), pp.115-120.
[5]「宇宙図」-人は宇宙になにを見るのか？

高梨 直紘

https://www.youtube.com/watch?v=ygXnZA0nB7w[6] 伊藤智義（2007）『スーパーコンピュータ＊

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