7July
2019

学校法人 中西学園

名 古 屋 外 国 語 大 学・ 大 学 院
名 古 屋 学 芸 大 学・ 大 学 院
名古 屋ファッション専門学 校
名 古 屋 栄 養 専 門 学 校
名 古 屋 製 菓 専 門 学 校
菱
野
幼
稚
園

87

Vol.
NAKANISHI COMMUNITY PRESSCONTENTS
巻頭特集 世界教養学部 新設記念 特別鼎談� 1
2018年度修了式・卒業式・学位記授与式��� 7
2019年度入学式�������������� 8
国際交流���������������� 9
2020年度学生募集要項����������� 13
2019年度入試を振り返って��������� 15
2019年度オープンキャンパス日程������ 16
キャリア・サポート����������� 17
大学説明会��������������� 22
2019年度教員採用状況����������� 23
わたしの職場紹介������������ 25
図書館・MLC からのお知らせ ������� 27
外大だより��������������� 29
学芸大だより�������������� 35
NSC だより ��������������� 42
菱野幼稚園だより������������ 45
コラム「わが町日進」����������� 47
マスコミで見る学園各校の出来事����� 48
法人だより��������������� 49
名誉教授称号授与者・永年勤続表彰者��� 50
学園カレンダー����������� 裏表紙

74th
NAKANISHIEDUCATIONAL
FOUNDATION

巻頭特集

世界教養学部

新設記念

特別鼎談

文化を学び、理解を深めていく中で、それを教養として身につ名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

知識から知性へ、そして教養へ。
教養のベースとなるのは知識です。

ました。おそらくアメリカ人だったキーン先生が日本の文学やけられたからこそ、そうした存在感を醸し出していたに違いありません。最初は“知識”であったものが、やがて“知性”としいただき、世界教養学部の開設を記念した特別鼎談を開催

洋を見て、西洋の文学や文化を学んでいる際に、同じようにそさせていただくこととしました。

の“知識”を得、それを“知性”で理解し、深く“教養”まで

本日のテーマは、学部の名前でもある「世界教養」です。現

高めることができるのか。これが大きな課題だと思います。

代において教養とはどういったものなのか、あるいは名古屋外

一方、「国際日本学科」は、日本を見ながら、世界に日本の文国語大学において教養とはどのような方向性のもとに指導し化や文学を発信していくことが一つの出発点であろうという気ていくべきなのか、多角的な視野から議論させていただけれがします。キーン先生は西洋の代表です。日本からそういう人

ばと思います。

を生み出していく必要性を感じますね。

また、「令和元年」ということもありますので、新しい時代の沼野教授：私は外国文学の専門家であると同時に、日本文息吹というものを教育の中にどう反映させていくべきか、その学を外国に紹介する仕事をしていますので、外国の日本学者

ようなこともご意見をいただければと思います。

とはいろいろな機会で知り合います。キーン先生は静岡県がまず、私の方から話を進めさせていただきますが、昨年度末

主催していた世界翻訳コンクールで審査員長だったんですね。

にドナルド・キーン先生が亡くなられまして、ある意味では平成

私もそのコンクールの選考員の一人として会議に参加しましたとともに去っていかれたと感じました。令和という元号が決定

ので、何度かお会いしました。その時、ロシアの著名な作家でされる中で、万葉集がクローズアップされました。キーン先生

もあるボリス・アクーニンも選考員の一人で、キーン先生と会っの大きな仕事の一つに万葉集もあります。
「世界教養学部」がて感激していました。ロシアの日本学者にとっても伝説的な人“世界教養”と“国際日本”という2 本の柱からなっていることということですね。

ＣＣ

逆の立場から「世界教養学科」のことを考えると、日本人が西ＳＳた福田先生、東京大学で教鞭を執られている沼野先生にお越ＮＮなり、そして“教養”になったのではないかと思います。

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

亀山学長：本日はお忙しい中、世界教養学部長となられまし

福田眞人

亀山郁夫

沼 野 充 義 先生を考えた場合、キーン先生の存在が象徴的な意味を帯びてい「令和」についてお話しすると、発案者の中西進先生は万葉集

名古屋外国語大学
世界教養学部長・教授

名古屋外国語大学
学長

東京大学大学院
教授

るように感じました。

に関して最高の権威。その一方で漢籍にも詳しい。もちろん、そこでキーン先生の存在ということも考えながら、“世界教養”

英語もできます。比較文学的な広い視野を持っている方、国際“教養”について、お話ししていただけますか。では、福田先的な広いつながりを持っている方です。
「令和」が日本の古典

生からお願いします。

から生まれたことは日本人にとって誇りでもありますが、その福田学部長：キーン先生と歌舞伎や能を観に行った時、私た

背景には中国の伝統や文化、深いものがあります。キーン先生

ち日本人よりも何か親しみを持って観ていらっしゃるなと感じと中西先生は、私には同じ次元に見えます。

新たな時代に求められる教養とは～教養はあらゆる境界を超えていく力～「令和」という新たな元号の発表とともにスタートした 2019 年度。名古屋外国語大学は、世界人材の育成を目指す「世界教養学部」を新設しました。本学部は、世界に軸足を置き、世界の多福 田 眞 人 （ふくだ まひと）

亀 山 郁 夫 （かめやま いくお）名古屋外国語大学 学長

東京大学院人文社会系研究科・文学部 教授

本学科」の 2 学科になります。その教育の柱となるのは“教養”です。そこで今回は、東京大学大京都市生。京都大学工学部卒業。東京大学大学

1949年、栃木県生まれ。名古屋外国語大学学長。

学院の沼野充義教授を招き、亀山郁夫学長、福田眞人学部長の 3 名による鼎談を企画しました。

院修了。専門は、比較文化、医学史。オックス

ロシア文学者。2002 年に「磔のロシア」で大佛

近現代ロシアおよびポーランド文学、現代日本文学を視野に入れた世界文学論、越境・亡命文学

フォード大学医学史研究所、ハーヴァード大学科

次郎賞、2007年に翻訳「カラマーゾフの兄弟」でこれからの時代にふさわしい“教養”とは。ビジネス、人生における“教養”の意味とは。様々な学史学科、デリー大学客員教授、名古屋大学名誉

毎日出版文化賞特別賞、2012 年には「謎解き『悪視点から意見交換を行いました。その模様の一部をご紹介します。

教授を経て、現職および東華大学客員教授。著霊』」で読売文学賞受賞。ドストエフスキーの新訳書に『結核の文化史』（1995）、『日本梅毒史のでは他に「罪と罰」「白痴」「悪霊」がある。2015

研究』（2005）、『北里柴三郎』（2008）等。

年、初小説「新カラマーゾフの兄弟」を刊行。

元性・多文化性を学ぶ「世界教養学科」、日本に軸足を置き、日本と世界を複眼的に学ぶ「国際日1

Jul.2019 Vol.87

名古屋外国語大学 世界教養学部長・教授

沼 野 充 義 先生

■主な著書
共著、宇山智彦（編）、他計11名、「講座スラブ・ユーラシア学 2 地域認識論―多民族空間の構造と表象」、講談社、2008.2
共著、「ラヴレターを読む 愛の領分」、大修館書店、2008.12
編著、「芸術は何を超えていくのか？」、東信堂、2009.3

Jul.2019 Vol.87

2

巻頭特集

世界教養学部

新設記念

特別鼎談

できることを目標に進んでいくことが必要かもしれません。

英語の次に選択する言語が重要。
英語だけではわからない世界がある。

ただ私は、もう一つ大切なこと、忘れてはいけないことがあると思っています。それは、英語は人文研究でも世界共通語で名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

世界を超える、境界を超える。
そのエネルギーが教養。

が学生時代です。
「世界教養学部」は、そうした環境を提供あると、しかし英語だけで世界はわからないということ。英語
ではわからない世界があるということです。

亀山学長： 福田先生から“言語”というワードが出ましたの

そして、英語プラス、もう一つ何か言語をマスターしてほしいでで、そこについて話を進めていきましょう。

す。それはいわゆる三点測量。日本語と英語の世界だけでは今、グローバル化の進行とともに英語が世界を支配していま2 点だから、他の世界を見る時に偏りが生じます。一方、日本

亀山学長：では、次のテーマとして「AI（ 人工知能）」を取す。この状況の中で、英語以外の言語を学ぶ意味があるのか、のことを知っていて、英語、中国語ができれば、世界を立体的象徴しているかのような。この空間こそが、“世界教養”なの

り上げたいと思います。今後、「AI」が進化することによって、という問題に直面します。先ほど、今年の春に名古屋外国語に見ることができます。だから必要です。それが“世界教養”

かと思ったことを覚えています。

“教養”そのものが根本から変わってくるでしょう。理系とか文大学に留学してきた学生との面談がありました。ポーランドのということでもあると思います。

福田学部長：キーン先生が京都の龍安寺を訪れた際に、池系とかを超えたところに“新たな教養”が求められ、教育のあ

学生、インドネシアの学生、日本語を学びに来た学生たちがに映る月を見て感動されたそうです。それを味わうことのできり方も変わってくるかもしれません。

母国語でもないのに、英語がすばらしくうまいんですよ。そのる感性、そこまで教養を身につけておられたということです「AI」というものが注目され、現代の作家たちも小説のテーマ

時、これからは英語の次の言語に何を選択するのかがとてもね。しかも、洋の東西を問わない感性も。

に取り上げています。理系的な脳がなければ、小説も読めない

重要な意味を持っていると思いました。

沼野教授：優れた日本学者に共通していえることは、自分た時代になってしまうのでしょうか。また、文理融合した作家がかつて1960 年代、70 年代前半は、グローバリズム、グローバ

ちがやっていることはおもしろいと感じていること。その情どこまで後世に残る文学を生み出せるのでしょうか。私は、文ルビジネスが各地域の言語によってなされていました。つまり、

亀山学長： 次は日本語について考えていただきたいと思い

熱はすごいです。以前、和歌の専門家のツベタナ・クリステ

理を超える知能、あり方に対して、多少懐疑的なところがあり

グローバル人材というのは、その地域の言語ができること。スます。

ワさんに講演してもらったのですが、だんだん興奮してきてます。沼野先生はいかがですか。

ペイン語を主とし、中国語、フランス語…。そういう時代がも今の若い人たちが日本語とどう向き合うのか。日本語と向き合「あなたたちは、なぜ短歌のすばらしさがわからないのです

沼野教授： 私も亀山先生も昔の文学を専門にしていますよ

う一度来たのかなと感じます。英語が共通のベースになればうということは、日本の文化とどう向き合うかということでもあか。世界最高の芸術ですよ」と大きな声で学生たちに訴えかね。例えば、ドストエフスキーはもう150 年くらい前ですけど、なるほど、もう一つの言語に何を選ぶかが大切な時代になっります。日本の文化と向き合うことが、若い人の利になるのか、

けられていました。自分の研究対象、あるいは教養の対象に文学としては古くなっていない。人間って変わっていないと思ていると。

血となり、肉となるのか。それが説明できないと、“国際日本

対して、これだけすばらしいと感じられる感性は学ばなけれいます。
「AI」が人間に代わるかどうか、小説を書くこともノウ

先日、中国へ旅行した際、高級レストランに入ったんですが、学科”で学んでも、根本的なところで日本文化が理解できなばいけません。

ハウをインプットすれば書けるという話もあります。しかし、文

英語が全く通じませんでした。中国で働いている息子が注文

いまま4 年間を過ごしてしまうことになるのではないかと懸念

亀山学長：それは学べるものなのでしょうか。資質的なもの

学、あるいは人間の本質的に強いところは残っているような気から全て対応してくれたんですが、息子に英語にも注力しなします。実際に日本文化の何が、学ぶことの何が、意味あるなのでしょうか。

がします。

いとダメだよと言ったんです。すると彼が、中国の13 億の人間ことなのか。福田先生、どう思われますか。

沼野教授：私たちが“教養”といった時、学生たちが勉強を

私は 100 年後の未来を想像する前に、今私たちが直面していを相手にビジネスをしていて英語の必要性を認めないと。つま福田学部長：全ての学問の基礎にあるのは学力です。そのやらされている、知識を教え込まされていると感じてしまってる問題。環境問題や戦争、核…、その問題が 10 年後、20 年

り、それほど中国語が力を持っているということです。やはり、

学力は何によってなされるかといえば“日本語の力”です。外いるのが問題。すばらしいものだということを見せないと。お後、どうなっているのか。そちらに目を向けた方がいい。

英語以外の言語の重要性を見過ごすことはできないと感じま

国語も日本語の能力が根底にあってこそ、マスターできるもの

もしろいな、好きだなと思えば、誰もが一生懸命勉強しますよ。

そこで今、“人文的な知”はポジティブに必要だと思っていました。沼野先生は、どのようにお考えでしょうか。

ではないでしょうか。そして私も、もう一つの言語をマスターす亀山学長：「世界教養学部」は、内なるものと、外なるもの、す。そういう“知”がなければ、世界が危険な方向に走ってい沼野教授：私は複数言語、多数言語に関心を持たなければることは重要だと考えています。私の知るポリグロットの先生

学ぶ対象が違います。まず、外国の文化、異質であるものに対く。そこでブレーキをかける、軌道修正のために必要なのがいけないと、日頃から学生に言い続けています。学問の分野

方は日本語の能力も高い。つまり、“国際日本学科”においてする情熱は、なぜ生まれるのか。ここを突き詰めないと、キー“人文的な教養に基づいた知性”ではないでしょうか。

でも英語が共通語になっていて、人文系であろうと国際的にコも、日本語の能力を磨くことは重要であるといえるわけです。

ン先生のすばらしさ、クリステワさんの感動の意味を本質的に亀山学長：先日、AI 研究者の方とお話しする機会がありましミュニケーションを取ろうとすれば英語に頼らざるを得ない。

亀山学長： 現在、コミュニケーションの手段は、LINE や理解できないのではないかと思います。福田先生は、どのようた。その時、“人文知”が根本的に必要になる時代が来たと英語しかないわけです。

Facebook、Twitterなど多彩ですが、若い人たちの目が“国に思いますか。

おっしゃったんです。
“AI 至上主義”が進めば、人類は危機

昨年、東大で世界文学 研究のサ

福田学部長：クリステワさんは、西洋でも日本でもない、究極に直面してしまうだろうと。批判的、批評的な“知性”を育て

マーセッションを行いました。そのにある本質を見出していたのではないでしょうか。私は、内なないと、AI 時代そのものが成立しないと聞き、胸をなでおろ時、20ヵ国ぐらいから約130人の研るもの、外なるものを超えていく力が“教養”ではないかと感しました。福田先生は、どのようなご意見をお持ちですか。

究者が集まるわけです。それぞれじました。

福田学部長：私が英国に留学した1985 年当時、日本では第5専門が違う研究者が、いろいろな

亀山学長：例えば、日本人と外国人が同じテーマを研究対象

世代コンピュータがこれから重要ですといわれていました。そセミナーに分かれてディスカッショにした場合、その情熱量は違うのか、理解されたものの本質

れはどういうことですかと尋ねると、限りなくメモリー数を増ンするのですが、通訳を介していは同じでしょうか。エキゾチシズムというものがないのか気にやすことという答えでした。そこで、英国で第5世代コンピューては議論になりません。やはり英なります。

タについて聞くと、“人間の言語感覚に沿うことです”という答

語で討論することになります。理系

福田学部長：私の経験からいえば、日本の学者も、ドイツのえでした。2 つの世界で全く別の答えが返ってきた。私にとっの研究者の方は以前から英語で論学者も、インドの学者も、みんなある一点まで到達すると理解ては、これが“人文知”の捉え方の違いと感じられます。
“人

文を発表したりしていますので、プし合えます。話し合った瞬間から通じ合えるようなもの。それ

間の言語感覚”という答えは、つまり「人間の言語感覚の根源

ラットホームとしての英語が浸透しが“教養”の極致ではないでしょうか。つまり、世界も超えるを追求する」という答えだと思います。

ています。この頃、文学や人文研究いた音楽が先生の好きなオペラでした。偉大な日本文学の仕事をされた人の中に、オペラという全く別の世界があって、その対比がすばらしいと感じました。まさに「世界教養学部」を

名古屋学芸大学

Jul.2019 Vol.87

4

Ｃ

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もそうなってきましたね。

Ｓ

Ｓ

3

日本のおもしろさの再発見とは、自分の中の他者を見つけること。

ＮＮ

し、境界も超える。そういうところに至るための訓練を行うの

名古屋学芸大学

人文的な知がますます重要な時代に。
批判的な知性を育てることも大切。

亀山学長：キーン先生のお別れの会の際、その会場に流れて巻頭特集

世界教養学部

新設記念

特別鼎談

通点を見出せる自信はおありですか。

い頭脳は育たない」があります。人生にとって音楽とは何なの

現在、90 分の授業さえ持て余している学生もいますよね。90

ば、日本の文学、文化の本質が理解できない時代に入ってし沼野教授：自信はありません。ただ、言葉は変わっていくもか。90分のマーラーのシンフォーニーを10回聴いても人生100分の授業をおもしろいと思えるようにはどうすればいいのか。

まったのかと。つまり、エキゾチシズムを前提にしないと、対のです。変わっていくのが言葉なんだと。これは押し止めよう

年の中ではわずかなものです。しかし、その10 回は何らかの大切なのは、自分の外にあるものに対して、関心が持てるかと象の国に対する文化に関心そのものが湧いてこないのかなとがありません。

大きな財産になり得ると私は信じています。ところがそれだけいうことです。それを若い頃から磨いておけば、70 歳になって思ったりもします。

万葉集や源氏物語の時代から今を見ても日本語は変わっていの時間を割く勇気がない。導きがないからです。

からでもおもしろい経験をし、おもしろいと感じられるでしょ

沼野教授：日本のおもしろさの再発見とは、自分の中の他者ます。源氏物語を読んで意味はわからなくても、日本語だと

人生 100 年時代には、その時代の青春の過ごし方があるのでう。おもしろいものは世の中にいっぱいありますから。

を見つけることだと思っています。日本人が外国のことを学ぶ

思っている人が多いですけど、あの時代は発音が違います。当はないでしょうか。そこで若い世代の人たちに向け、人生 100

亀山学長：今のお話を聞くと、「アクティブラーニング」という場合、異質だからわからない、外国語も勉強しなければ理解時の発音で読んだら、まるで外国語なんですよ。

年時代の生き方についてお話ししていただけたらと思います。

言葉が出てきます。これだけ知識が多様化していくと、90 分とできないところからのスタート。だから、理解を深めていくと、その一方で、「かわいい」という言葉がありますが、それは枕

沼野教授：今の若い人たちには、想像つかないでしょう。

いう時間をいかにムダに過ごさせないかという課題に直面し、異質なものの中にある自分との共通点、人間は同じなんだとい

草子からつながっています。
「もののあわれ」だって、それに亀山学長：私は人生 50 歳から、と常にいっています。先般のその点でもアクティブラーニングはとても重要です。授業を活う驚きが発見の喜びになります。

近い感覚は日本人なら持っていますし。変わらず連綿と続くも入学式で話したのは、多芸こそが人生 100 年時代に求められ性化させるという意味においても必要ですよね。

それに対して日本人が日本のことを学ぶ場合、警戒しないといのがあり、変わるものはどんどん変わっていく。その両方の狭るということです。多芸は無芸という思想は、人生 50 年の時

沼野教授：アクティブラーニングがみんなの合言葉のようにけないのが、もうわかっているとか、おもしろくないという先間で言葉のおもしろさ、変わっていくおもしろさ、そして変わ代のこと。興味が少しでも湧いたら、どんどん挑戦しようと。

なっていますが、学ぶということがそもそもアクティブなもので入観を持たれること。ところが古文は、自分の中の他者なんらないものにあるおもしろさが文化の本質なんだというところ

若い人たちに人生 100 年のビジョンをどう伝えるかですよね。

す。先生のいうことを聞いて、アクティブに理解しようとする。

ですよ。万葉の時代、源氏の時代、人間の微妙な心理を繊細を見ていく必要があると思います。

福田学部長：多くのことに興味を持つことで世界が広がりま

それが基本です。

に描き出したその日本語は、今の日本人の感性ともつながって

大人が若い人たちが使っている言葉を批判的にいうのも問題す。人生が広がります。言語も同じですが、世界が広がること

亀山学長：以前、「音楽と演劇」という授業の中で、モーツァいるはずです。そこに気づけば、発見の喜びが生まれます。

です。例えば、若い人たちが使っている変わってしまった言葉

によって、楽しいことがいっぱいあります。多言語も学んでみルトと『ドン・ジョバンニ』を取り上げました。学生たちも映像

つまり、自分の中の他を見ることと、外の中の同質的なものをに対して、どう思って使っているのかを考えてみたらどうかとるとおもしろいものが見えてくる。その向こう側に見えてくるもと音楽の迫力に魅了されていました。驚きを与えることで、学見るという逆方向です。それがクロスする教育の場として「世投げかけたり。あるいは「かわいい」という言葉は枕草子の頃のが何かわからないけれど、やってみる価値があると伝えたい

生の意識が変わると感じました。

界教養学部」が機能すればいいのではないでしょうか。

から使っているということを話したり。そうしたきっかけがおも

ですね。

先ほど、
“知識”から“知性”、そして“教養”へ、というお話

しろい発見につながるかもしれません。

亀山学長：その時、それは英語ではできないのかという問題がありました。
“知識”という基盤がないと“知性”が生まれて亀山学長：先日、フランス文学者の野崎歓さんの退官記念シ

言語を学ぶことは、次のステージへ
向かっていくためのエネルギー。

に直面しますよね。

こない。
“知識”がいかに可能性を秘めているのか、私たちはンポジウムに行った時、翻訳はもうダイジェスト版でいいとおっ

福田学部長：フランス語でしかできないこと、ドイツ語でしか伝えていくことが重要です。そして、それはまだタネでしかな

しゃっていました。なぜかといえば、子どもはダイジェスト版

通じないことがあるように思います。ドイツでドイツ語で話しいけれど、花に見えてくる、大樹に見えてくる、そうした指導

でも名作を読めば、大人になった時に読み直す契機になると。

た瞬間に響き合うものがあったりとか。これは実際に経験しを行っていきたいと思いました。

亀山学長：我々の世代と学生の世代の間には、やはりギャッ

たしかに、子どもの時の経験は、ダイジェスト版でも深いし、ないとわからないことです。若い人たちにも、その経験をして福田学部長：タネを蒔いて、水を撒く。それが私たちの仕事プがあると感じています。だから“教養”をこういうものだと決大きい。つまり、そこに世界があるとわかれば、いつか、どこほしいですね。たとえたどたどしくてもいいので。

かもしれませんね。

めつけてしまうのは危険です。世代間ギャップを乗り越えるよ

かで出会いがあれば、オリジナルに向かおうとすることもある。

亀山学長：新任の教員の方々に挨拶した際、英語の次の言語

亀山学長：たいへん有意義な議論ができました。本日は、あうな“教養のあり方”を模索していかなければならないと思い

まずは、世界があることを認識することが大切ですよね。

を学ぶことの本当の意味を学生たちに伝えられなければ外国

りがとうございました。

ます。今の若い人たちが持っているリアルな問題意識に応える

沼野教授：先ほど、外国を学ぶことは、他者の中に同質のも語大学として問題だと話しました。一人ひとりが英語以外の外知識を積極的に取り入れ、“新しい教養”として再定義していのを見つけること。日本を学ぶことは、同質的なものの中に国語を学ぶ意味を根本的に考えていかなければなりませんとくような方向性も必要ではないでしょうか。そのあたりを福田

豊かな他者が入っていることを見つけること。そう話しました。

ね。

先生はどのようにお考えでしょう。

私がいつも言っていることの一つは、自分という殻があって、沼野先生は、人生100年時代と芸福田学部長：世代間ギャップは日本だけの問題ではありませ自分と同質的なものの中で生きていると何も発見できないとい術について、どうお考えですか。

ん。英国に行った際、英国人ならシェイクスピアを原典で読うことです。日本語もそうです。何かを、境界を超えることに

沼野教授：音楽でも、美術でも、んでいるだろうと思っていたのですが、若い人たちは読めなく

よって他者を見つけるわけですね。超える時にエネルギーが生

演劇でもいいのですが、ある程度なっていると聞きました。優しくリライトしたものを授業で使っまれます。このエネルギーが大切。ダイバーシティの重要性は、

歳を重ね余裕が生まれてくると趣ているそうです。どこの国でも古典的なものが薄れていき、まそういうことと関係していると思います。

味を楽しみたいと誰しも思うわけさに生きている現代そのものの言葉しか理解できなくなって

亀山学長：言語を学ぶということが、人間を次のフェーズへ向です。しかし、楽しもうと思っていると知りました。

かわせるエネルギーになりえるということですよね。

も、その基盤がないと楽しめませ

先ほどお話しした“知識”と“知性”の関係からいえば、ベーん。マーラーの音楽を聴いて誰もスとなる“知識”がないという問題は大きいですね。埋めがたがすばらしいと思えるわけではあい“知識”の差が、そのまま“知性”の差になってしまわない
ように教育を行う必要があると思っています。
亀山学長：その通りですね。若い人たちの知識なり、知見な

5

おもしろいと思える感性や知性。
それを磨くことが教養。

りません。何かを見たり、何かを体験した時、今までと違う、自分が知っているものと違うことに対りを取り込んで“新しい教養”を提示しますといっても、彼ら

亀山学長： 最後に人生 100 年時代ということで、“芸術と教して、すばらしいと思える、おもしのいっている領域が多様化し、分散化し、とても狭い。万葉養”についてふれてみたいと思います。私が度々引用する言葉

ろいと思える“感性”、“知性”をJul.2019 Vol.87

ＣＣ

化にもあまり関心がありません。皮肉なことに外国人でなけれＳ

Ｓ

磨いておくこと。それが本当の“教養”です。

Ｎ

Ｎのひとつに、茂木健一郎さんの「よい音楽を聴かなければ、よJul.2019 Vol.87

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

集もアニメで勉強しましょうで終わってしまう。沼野先生は、共名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

語力”に向いていないのが残念です。しかも、日本の伝統文

6

年度

2019
年度

― 2018年度 大学院修了式・大学卒業式 ―自他の喜怒哀楽が人生の充実へ― 2019年度 大学院・大学入学式 ―世界を超える、境界を超える。そのエネルギーが教養
亀山学長が新入生1,162 名にエール2019 年 4月1日（月）、本学アリーナにおいて、2019 年度名古屋外国語大学・大学院入学式が執り行われました。晴れてこの日を迎えたのは、外国語学部 545 名、現代国際学部 328 名、世界共生学部 103 名、世界教養学
部 171 名、3 年次編入の 4 名の計1,151 名の学部生、大学院生 11 名（博士前期課程 8 名、博士後期課程 3 名）の総勢1,162 名です。亀山学長は告辞のなかで、「この 4月1日をもって、私たちの大学には、4 番目の学部、世界

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

教養学部が加わりました。」と新学部の紹介があり、引き続き、教養の大切さを新入生に丁寧に説明されました。最後に、「今日から4 年間名古屋外国語大学のみならず、お隣の名古屋芸術大学の学生たちとも切磋琢磨し合いながら、充実した学生生活を送ってほしいと願っています。」と期待を寄せました。
また、各学科の在校生からは、それぞれ専攻している言語（英語・フランス語・中国語・日本語）によるスピーチを実施し、これから共に学ぶ新入生を歓迎しました。

ＮＮ

名古屋学芸大学

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Ｓ

卒業生 973 名・修了生16 名、計 989 名の旅立ち
2019 年 3月22日（金）、本学アリーナにおいて、2018 年度名古屋外国語大学院修了式及び大学卒業式が執り行われました。この日、外国語学部 642 名、現代国際学部 331 名の計 973 名の学部生が卒業し、大学院博士前期課程 14 名、博士後期課程 2 名の大学院生が修了し、船出の時を迎えました。
亀山学長は式辞のなかで、「私は今日、「リアル（real）さ」な
いし「リアルな共感覚」とは何かという問題を、この「人生百年」というキーワードと結びつけてお話しようと思います。
」と前置き
されて、今年の元旦の第九十五回箱根駅伝マラソン大会を生まれて初めてこの目で見たときの「リアルな共感覚」をとうして「人生百年という気も遠くなるような人生を、自分の喜怒哀楽だけでな
く、友人・知人・同僚の喜怒哀楽も大事にしようとする心が大切です。なぜなら、喜怒哀楽する目の前の相手は、私たちの心の未来に大きなヒントを与えてくれるかけがえのない可能性の鏡なのです。」と話されました。
最後に、「どうか、私たちのこの大学に「学んだ」という誇りを、いつまでも忘れることなく生きてください。そして私たち教職員一同も、皆さんにこの大学で学べてよかった、と一生思っていただける大学であり続けるよう努力を積み重ねていきます。そして最後に、何より、皆さん一人ひとりのご健
康とご成功、幸多き未来を祈っています。」とエールを送りました。

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名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

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入学式

修了式・卒業式
学位記授与式2018― 2019年度 大学院・大学入学式 ―ＣＣ

名古屋学芸大学― 2018年度 大学院・大学学位記授与式 ―将来の夢を描き、第一歩を踏み出すための時間に自らの夢を実現すると確信し自らの人生を築いてほしい

新入生 808 名を迎えて入学式を挙行
2019 年 4月3日（水）、本学アリーナにおいて、2019 年度名古屋学芸大学大学院・大学の入学

学芸大 669 名・大学院 6 名、計 675 名の船出2019 年 3月20日（水）、本学アリーナにおいて、2018 年度名古屋学芸大学大学院・大学学位記授与式が挙行されました。新たな船出を迎えたのは、大学院生 6 名（博士前期・修士課程 4 名、博士後期課程 2 名）の修了生、大学は管理栄養学部 177名、メディア造形学部 261 名、ヒューマ
ンケア学部 231名の計 669 名の卒業生です。杉浦康夫学長は式辞の中で、「これから皆さんが進んでゆく世界、あるいは日本の社会は、今まで経験したことのないような、先の見えない時期に入っております」と述べた上で、ネルソン・マンデラ氏の「It always seems impossible until it’sdone.（成し遂げられるまでは、いつまでも不可能に思える）」、アルバート・アインシュタイン氏の「Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow.
（過去に学び、今日に生き、明日に希望をもて）」という2 つの言葉を紹介。いかなる時も自らの夢を実現すると確信して自らの人生を築いていってくださいと語りかけました。また、本年度からスタートした看護学部にふれながら、本学はこれからも君たちが築いてきた歴史と伝統を受け継ぎ、君たちとともに前進していこうと思います」と決意を述べ、修了生、卒業生の門出を祝福しました。

NSC 専門学校

7― 2018年度 合同卒業式 ―式が挙行されました。新たな一歩を踏み出したのは、大学院 10 名（博士後期課程 4 名、博士前期課程 2 名、修士課程 4 名）
、学部生 798 名（管理栄養学部 175 名、メディア造形学部 281 名、
ヒューマンケア学部 236 名、看護学部 106 名）です。杉浦学長は告辞の中で、『人間教育と実学』の建学の精神について語り、「将来のどのような変化にも対応できる柔軟性と、幅広い国際的視野を持ち、自らの目標に向かって進んでいく主体性と、周囲と力を合わせて未来を開拓できる協調性を兼ね備えた、未来志向型の人材を育てることを使命としています」と改めて教育目標を表明。また、学長自身が掲げたスローガン『地域に学び、人と結び、人を支えて、世界にはばたく』にふれながら、これからの学生生活に対して「大学で過ごす時間は決して短くはありません。君たちが自らを成長させ、将来の夢を描く、第一歩を踏み出すためには十分な時間です。どうか健康に留意し、青春を燃焼させて、未来へ向けて大きくはばたいていってください」と入学生を激励しました。

NSC 専門学校― 2019年度 合同入学式 ―困難こそ成長の「糧」

積極的に学ぶ姿勢が大切

NSC3 校の合同卒業式を挙行
2019 年 3月19日（火）、名古屋市公会堂において、2018 年度 NSC 専門学校合同卒業式が執り行われました。節目の日を迎えたのは、名古屋ファッション専門学校 75 名、名古屋栄養専門学校
60 名、名古屋製菓専門学校 151 名、3 校で 286 名。卒業生を前に中西克彦理事長は式辞の中で「本学園が常に目指してきた『人間教育と実学』の教育理念に対する成果は、必ずや皆さん方一人一人の中にしっかり根ざしているはずであり、自信をもって今後の社会活動の中で立派に花開
かせて頂きたいと思います」と卒業生を激励しました。また、「疾風に勁草を知る」という中国の故事を紹介しました。これは、「疾風」が吹き荒れて初めて、倒れない強い草の存在を知るように、人間も困難にぶつかって初めて、その実力・真価が見えてくる、困難を乗り越える事で人間として成長していくといった意味合い。明日から社会人、職業人という立場でこれまで学んできたことを生かし、新しい人生をスタートする卒業生たちも真剣に聞き入っていました。

NSC3 校の合同入学式で新入生を歓迎

Jul.2019 Vol.87

2019 年 4月8日（月）、2019 年度 NSC 専門学校 3 校の合同入学式が名古屋市公会堂で執り行われました。この日、新たなスタートを飾ったのは、名古屋ファッション専門学校 90 名、名古屋
栄養専門学校 69 名、名古屋製菓専門学校 104 名、3 校で 263 名。中西克彦理事長は「NSC の一員となられた事に大きなプライドを持ち、そのプライドを弛まぬ日々の努力により、確かなものとしていただきたいと思います」と新入生に決意を促しました。また、中国・漢代の『礼記（らいき）』に記されている『善く問いを待つ者は、鐘を撞くが如し』という言葉を引用。
「教育というものは、教える側が一方的に教えるのではなく、教わる者が自ら積極的に学ぼうとしなければ得るものも少なくなってしまう」と語りました。最後に「在学中の貴重な時間を大切にし、志を同じくする者が集まる中で、生涯の友人を見つけてほしい」と述べ告辞を締めくくりました。
Jul.2019 Vol.87

8

交流

名古屋外国語大学国際リメリック大学●イギリス

ノーザンデンマーク大学●フィンランド

マールブルク大学
インゴルスタッド応用科学大学
ニュルティンゲン－ガイスリンゲン大学●ドイツ

サボニア応用科学大学●ベルギー●ポーランドブリュッセル自由大学
リエージュ大学
アルテベルデ大学

ヤギエウォ大学●スイス●チェコ

北西スイス応用科学芸術大学

フラデツ－クラーロヴェー大学●イタリア●ハンガリー

トリノ大学
サッサリ大学NEW パズマニーペーテルカソリック大学

●フランス
●スペイン

●ベトナム
ベトナム貿易大学
ハノイ国家大学外国語大学●オーストラリア
グリフィス大学
ニューカッスル大学
オーストラリアンカソリック大学
サンシャインコースト大学
アデレード大学
サウスオーストラリア大学
タスマニア大学
マッコーリー大学
サザンクロス大学
ウェスタンシドニー大学
セントラルクイーンズランド大学
チャールズダーウィン大学●仏領ポリネシア
フランス領ポリネシア大学●ニュージーランド
ワイカト大学
マッセイ大学

ドイツに留学中の学生から届いたレポートです。

私は現在、ドイツのニュルティンゲン－ガイスリンゲン
大学に留学しています。今回私はドイツの伝統的な肉料
理を2つ紹介します。まず初めに、シュニッツェルと呼ばれる料理についてお話しします。これは薄くたたいて調理される豚肉料理です。初めてシュニッツェルを見たとき、30センチのピザくらいの大きさに驚きサイズが印象的でした。⾷感はトンカツに近く、味は塩気が強いので濃い味が好きな⼈はハマること間違いなしです。次はシュバイネ
ハクセを紹介します。これは豚のスネ肉をじっくりとローストした骨つき肉と、クヌーデルというもちもちとした食感のじゃがいもを添えた 料理で す。
お⾁の外はカリカリとしていて、中は柔らかくソースが染みています。
じゃがいもは餅と食感
シュニッツェル
が似ていて、ドイツでしか食べられないものだと思います。是非食べてみてください。
（英米語学科2 年渡邊菜月）
シュバイネハクセ

9Jul.2019 Vol.87〈留学生宿舎から〉

Residence Assistant（RA）は、NUFS の留学生宿舎に住み、管理人と協力して宿舎の管理・運営や留学生の日本での生活をサポートする役割を担う、頼もしい存在です。新宿舎で RAをしている安藤華奈子さんから、仕事内容について紹介してもらいました。

RA のお疲れさま会

私は、昨年の8月に新設された NUFSグローバルビレッジで約70人の留学
生と生活をしています。RAとして留学生と積極的にコミュニケーションを取ることはもちろん、留学生同士の交流イベントや、日本の文化を体験するイベントを企画・運営しています。世界各国から集まった留学生との共同生活は魅力的ですが、文化の違いによりお互いを理解し合う
ことに時間がかかることも多々あります。留学生がより良い寮生活を送れるよう、RAのメンバーや月に1度のミーティング
管理人さんと協力して問題解決に努めることもRAとしての大切な役割です。母国を離れて日本で勉強している留学生を、身近で支えることのできるRAの仕事にとてもやりがいを感じています。
（英語教育学科 4 年

安藤華奈子）
フェアウェルパーティー

ジョージメイソン大学
グランドキャニオン大学
ミドルベリー国際大学モントレー校
テネシー大学チャタヌーガ校
カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校
シンシナティ大学
ノースカロライナ大学グリーンスボロ校
ウェスタンワシントン大学
クレムソン大学
カーソンニューマン大学
アイオワ大学
ジョージアサザン大学
キャンベルビル大学
ニューメキシコ州立大学
カンザス州立大学
テキサス大学サンアントニオ校
エバンスビル大学
リンゼイウィルソン大学
コースタルカロライナ大学

カリフォルニア州立大学モントレーベイ校
ハワイパシフィック大学
ノースカロライナ大学シャーロット校
ブレシア大学
カリフォルニア大学リバーサイド校
パイクビル大学
サザンオレゴン大学
パシフィック大学
デンバー大学
カリフォルニア州立大学ベーカーズフィールド校
ペンシルバニア州立インディアナ大学
ウェスタンカロライナ大学
オザークス大学
デッキンソン州立大学
ノースイースタンイリノイ大学
ロングウッド大学
アーカンソー工科大学
オハイオ州立大学ヤングスタウン校
チャタム大学
カリフォルニア州立大学スタニスロース校
カリフォルニア州立大学サンマルコス校

期待と少々の不安を胸に1月末か
ら6月にかけて、それぞれの留学先へと旅立ちました。

亀山学長からの激励のお言葉

2019年度1期出発者

留学先国別人数

国・地域名

人数

アイルランド

2

国・地域名
スペイン

人数
2

アメリカ

51

台湾

1

イギリス

11

中国

11

ドイツ

1

26

フィリピン

1

オランダ

1

フランス

2

カナダ

28

ベルギー

韓国

2

イタリア
オーストラリアグアダラハラ自治大学

レジデンス・アシスタント葉をいただき、学生たちは大きな●アメリカ
NEW オレゴン大学
NEW カリフォルニア州立工科大学ポモナ校●メキシコ
海外留学生〈おいしい話 ドイツ編〉

会にて、亀山学長から激励のお言

1ＣＣ
フェルナンドペソア大学

北京外国語大学
西安外国語大学
大連外国語大学●台湾
天津外国語大学
上海外国語大学 NEW 国立中央大学
大連大学
NEW 台北科技大学
銘伝大学
国立台湾大学
文藻外語大学学へ出発しました。1月7日の壮行

ＳＳ●ポルトガル

釜山外国語大学校
全州大学校
又松大学校
国民大学

●中国

ユーコンカレッジ
ノースアイランドカレッジ
セントローレンスカレッジ
オカナガンカレッジ
レイクヘッド大学
セネカカレッジ

大学

Ｎ

Ｎ

マラガ大学
ウエルバ大学
レイフアンカルロス大学
グラナダ大学

マルヌラヴァレー大学●インドネシア
パリ第4大学（ソルボンヌ）フランス文明コース
ビヌス大学
グルノーブルアルプ大学
ジャンムランリヨン第3大学
ボルドーモンテーニュ大学
エクスマルセイユ大学
カーン大学
リヨンカトリック大学
ニース大学
トゥールーズジャンジョレス大学
アンジェ西部カトリック大学
パリ第7大学
トゥールーズカトリック大学
リール第3大学
フランシュコンテ大学●韓国
NEW 崇実大学校

ブロック大学
フレーザーバレー大学
トロント大学生涯教育部
モントリオール大学
アルゴマ大学
メディスンハットカレッジ
セルカークカレッジ

145

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

バンガー大学バーススパー大学
ミドルセックス大学
オックスフォードブルックス大学
セントラルランカシャー大学
ケント大学
ウィンチェスター大学
ポーツマス大学
ノーサンブリア大学
チチェスター大学
ウスター大学
キール大学
ハイランドアイランド大学
マンチェスターメトロポリタン大学

サクソン応用科学大学
HU ユトレヒト応用科学大学

NEW ケベック大学モントリオール校 レスブリッジ大学

ロシア国立高等経済大学
サンクトペテルブルク大学

今年度は141名の学生が海外留

名古屋外国語大 学●アイルランド●デンマーク

協定校

●カナダ

●ロシア

●オランダ

２０１９年度１期

名古屋外国語大 学

NUFS Partner Institutions

海外留 学 生 出 発

一覧

協定校

Nagoya University of Foreign Studies

1

計

141

TESS Ⅳ

航空サービス留学2018 年度1期出発から新たに加わったTESS Ⅳ（航空サービス）
留学の 1期生である清水美咲さんからのレポートです。

私は以前から航空業界に興味をもっていたため、航空サービス
留学に第1期生として参加することを決めました。セネカカレッジのFlight Services 科での学部授業は、客室乗務員の歴史や仕事内
容に加え、航空機運航に関わっている機関などを学ぶことができ、航空業界への深い理解に繋がるものです。先生方はエアカナダや
エミレーツ航空などで客室乗務員として世界を舞台に活躍していた方ばかりで、専門知識を教わるだけでなく、実体験に基づく生の声を教わることができます。クラスに日本人は私だけでしたが、クラスメイト全員が将来客室乗務員を目指していたため、同じ夢を共有する仲間として時に助け合い、刺激し合える
強い関係を結ぶことができました。もちろん、英語で専門知識を学ぶことは容易では無く、初めは分からないことだらけで何度も挫けそうになりましたが、周りから支えられながら多くの壁を乗り越えることができ、私自身の成長にも繋がりました。自分が目指す将来や、これからどのようなことをしていきたいのかが明確になった航空サービス留学での経験全てが、かけがえのない私の宝物です。

現役客室乗務員の先生と最終試験後のクラス写真

Markham Campus

Jul.2019 Vol.87

10

交流

名古屋外国語大学国際

Nagoya University of Foreign Studies

名古屋外国語大 学

・地域から
世界 25 か国
名の留学生

162

国際日本語教育インスティテュー

トでは、留学生が日本の伝統文化

NUFS には交換留学149 名と大学院・学部の正規
本語・日本文化・国際ビジネスなどを学んでいます。
国 籍トルコ
ニュージーランド
ハンガリー
フランス
ベルギー
メキシコ
ルーマニア
ウクライナ
パキスタン
フィンランド
ポーランド
ノルウェー
合計

なお、説明会後も教務課（国際交流担当）が随時、個別の留学相談等を受け付けています。

計
3
2
1
17
1
1
1
1
1
1
2
1
162

2019 年度 TOEFL-ITP・TOEIC-IP
郡上おどり体験

 本学では今年度 TOEFL-ITPを年 8 回、TOEIC-IPを年 1 回実実施日程

施し、受験料の一部を補助しています。TOEFL-ITPとは主に海外

TOEFL-ITP

留学する際に基準となる英語能力試験「TOEFL」の団体模擬試験

和太鼓体験で、この試験のスコアは本学の海外留学制度へ出願する際に利用できます。また、TOEIC-IPは英語能力試験「TOEIC」の団体模擬試験で、この試験のスコアは主に就職活動等で英語能力を証明

5／18（土）、6／8（土）、6／29
（土）
、7／20
（土）
、
9／12（木）、10／12（土）、12／21
（土）
、1／11
（土）
TOEIC-IP
12／7（土）する際に使用されます。本学の学生は誰でも受験できます。

Ｓ

Ｓ

計
63
12
4
4
7
2
4
3
1
1
3
21
5

学生は熱心に耳を傾け、質疑応答では前向きな質問が出るなど、意識の高さを感じさせました。

Ｎ

Ｎ

国 籍
アメリカ
イギリス
イタリア
インドネシアオーストラリア
オランダ
カナダ
韓国
スイス
スペイン
台湾
中国
ドイツ

まとめたパワーポイントをもとに説明しました。主にメディア造形学部の学生が参加し、参加した

食品サンプル

習を紹介します。

（2019 年 5月現在）

いて専門分野を学びグローバルな視点で才能を発揮し、将来国際的な分野で活躍できる人材育名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

 2019 年 4月25日、26日の 2日間にわたり海外留学説明会を開催しました。本学では海外にお期間）の海外留学が可能です。説明会では、留学制度全般について留学ハンドブックの内容を化実習」を実施しています。今年 4月～5月にかけて開催された文化実

海外留学説明会（2020 年度前期出発学生募集）

成の為、海外留学制度を設けています。この制度では在学中に半年（1学期間）または1年（2 学を実際に体験できるよう「日本文課程留学生名の計13名の外国人留学生が在籍し、日Nagoya University of Arts & Sciences

名古屋外国語大 学 
国際日本語教育
インスティテュート

受け入れ留学生流

名古屋学芸大学国際交

ＣＣ

Hello NUFS!

白川郷見学

イギリス編

イギリスのポーツマス大学からの留学生、アミン・リサウィさんによる出身大学の紹介です。
英語原文

原文翻訳

My name is Amin Rissaoui, I am a 2nd Year
student at the University of Portsmouth studying
International Business. The University is locatedin the city of Portsmouth, in the south of theUnited Kingdom.

私はアミン・リサウィです。ポーツマス大学の2 年生で、国際ビジネスを勉強しています。ポーツマス大学は英国の南部にあるポーツマス市に位置しています。
大学はシティ・キャンパス、つまり、街全体に大学の建物が分散しているス
タイルです。このスタイルのおかげで、学生は地域をよく知ることができます
し、コミュニティと交流を持つことができます。ポーツマス市には多くのバーやパブがあり、賑やかなナイトライフで知られています。その多くは有名なア
ルバートストリートにあり、パブ・クイズやトリビア・ナイトなど学生向けのイベントが開かれています。
ポーツマス港はかの有名なイギリス軍艦 HMSビクトリーを有する軍港で、高級アウトレットモール“Gunwharf Quays”やポーツマスのシンボルである“Spinnaker Tower”も近くにあり、是非訪れてほしいところです。
大学には、セーリングやソフトボールからゲームやJapanese societyまでいろいろなクラブがあり、誰でも参加することができます。また、大学生活で起こりがちなあらゆる問題について助けてくれる頼れる学生サポートもあり、どんなに個人的で些細な問題でも、必ず誰かが助けの手を差し伸べてくれます。ポーツマスは、楽しく
英国文化を経験するにはうってつけの場所です。

The university is a city campus, meaning thatthe university buildings are spread throughout
the city. This creates an environment for
students to explore and engage with the community. The city of Portsmouth is known for its
bustling night-life featuring many bars and pubs,
many of which will host student events suchas pub quizzes and trivia nights. Many of these
are located on the well-known Albert Road.
Portsmouth Harbour is a must-see, featuring
famous ships such as the HMS Victoria, as
well as the high-end shopping outlet centre,“Gunwharf Quays” and the Portsmouth landmark “Spinnaker Tower”.
The University has many societies (clubs)that you can join, from sailing and softball, togaming and Japanese society. From experience,
I can attest that the University offers extensive
and helpful student support, offering help withvarious problems that may arise. No matter how
personal or seemingly trivial, there will always
be someone who can help. Portsmouth is a great
way to experience fun British culture!

11

Jul.2019 Vol.87

海外からの留学生

イングリッシュラウンジ

 2019 年 4 月より半年間、協定校である京畿大学（韓国）から1

 本学では名古屋外国語大学の外国人留学生

名、プフォルツハイム大学（ドイツ）から2 名の留学生を受け入れてをチューターとして、イングリッシュラウンジを実います。それぞれ、デザイン学科、ファッション造形学科で日本人施しています。学科ごとに工夫してラウンジを運学生と共に学んでいます。更にデザイン学科では、京畿大学と短期営し、実践的な英語を学んでいます。2019 年度のワークショップを開催し、学生達は互いの大学を訪れて良い刺激

前期は4 学科（5 件）のラウンジを設置し、約110を受けています。プフォルツハイム大学とは、デザイン学科やファッ名の学生が参加。同世代の留学生と交流するこション造形学科が海外研修で訪れて交流してとで意欲的に学習でき、英語能力が上達する学います。引き続き、活発な交流が続くことを期

生が多く見られます。また、海外研修に向けて待しています。

の英語のブラッシュアップにもなっています。

2019 年度日本学生支援機構海外留学支援制度（協定派遣）採択状況
 独立行政法人日本学生支援機構が実施する海外留学支援制度（協定派遣）へ本学の海外研修プログラム4 件を申請し、全てのプ
ログラムが採択されました。これにより、参加する学生へ奨学金を支給し、学生の経済的負担を軽減して多くの学生の参加を推進します。

ポーツマス大学の風景

採択プログラム
管理栄養学科（アメリカ・オーストラリア）、
ファッション造形学科（フランス他）、
子どもケア学科（オーストラリア）、看護学科（オーストラリア）

Jul.2019 Vol.87

122020年度

名古屋外国語大学 学生募集要項

2020年度

名古屋学芸大学 学生募集要項

2020 年度 入試募集要項の変更点① 新 たに、フランス語学科志望者を対象とした「特別選抜Ⅲ グローバル・フランス人材志向型（自己推薦入試）」を実施します。
② 第 3 年次編入学試験（特別推薦を除く）を廃止しました。

①②■募集学科・専攻、募集人員、入試日程■募集学科・専攻・コース、募集人員、入試日程

募集学部・学科・専攻・人員
外国語
試

験

区

分

世界教養

世界共生

日

現代国際

程

試

グローバル
フランス語 中国語 世界教養 国際日本 世界共生 現代英語 国際教養
英語コミュニ
ビジネス
英語教育
ケーション

別

55 名

17 名

29 名

27 名

43 名

23 名

43 名

43 名

43 名

43 名

前期 A 方式

22 名

12 名

5名

7名

6名

9名

6名

9名

9名

9名

9名

一

前期 M3 方式

18 名

10 名

4名

6名

5名

8名

5名

8名

8名

8名

8名

前期 M2 方式

出願期間

試験日

［ネットのみ］11／2（土）
10／11（金）～10／21（月）［ネットのみ］11／9（土）
10／23（水）～10／31（木）2／3（月）、2／4（火）［ネットのみ］1／6（月）
～1／23
（木）

2／1
（土）、
2／2（日）

6名

10 名

6名

10 名

10 名

10 名

10 名

後期

8名

6名

3名

4名

3名

5名

3名

5名

5名

5名

5名

試

前期（3教科） 18 名

10 名

4名

6名

5名

8名

5名

8名

8名

8名

8名

9名

7名

3名

4名

3名

4名

3名

4名

4名

4名

4名

6名

4名

3名

3名

3名

3名

3名

3名

3名

3名

3名

特別選抜Ⅰ
英語等有資格型（自己推薦入試）

12 名

8名

4名

6名

5名

6名

4名

6名

6名

6名

6名

9／28（土）特別選抜Ⅱ
国際社会志向型（自己推薦入試）

10 名

6名

2名

3名

2名

4名

2名

4名

4名

4名

3名

9／29（日）特別選抜Ⅲ
グローバル・フランス人材志向型（自己推薦入試）

―

―

―

若干名

―

―

―

―

―

―

―

9／22（日）特別選抜Ⅲ
アジア事情探究型（自己推薦入試）

―

―

―

―

若干名

―

―

―

―

―

―

特別選抜Ⅲ
発信コミュニケーション型（自己推薦入試）

―

―

―

―

―

―

若干名

―

―

―

―

9／22（日）特別選抜Ⅲ
世界人材志向型（自己推薦入試）

―

―

―

―

―

若干名

―

若干名

―

―

―

9／21（土）特別選抜Ⅲグローバルビジネス学科
専門学科・総合学科卒業生入試

―

―

―

―

―

―

―

―

―

―

若干名

9／22（日）海外帰国生徒特別選抜

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

［ネットのみ］
9／9
（月）
～9／17
（火）

10／13（日）外国人留学生特別選抜

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

若干名

［郵送のみ］
1／6
（月）
～1／14
（火）

2／17（月）

220 名

130 名

50 名

75 名

65 名

100 名

60 名

100 名

100 名

100 名

99 名

―

―

験

科

Ｎ

センター 前期（5教科）利用
後期（2教科）Ｓ
Ｃ

計―［ネットのみ］2／17（月）～2／25（火）

3／6（金）

1／18（土）、
1／19（日）〈大学入試センター試験日〉［ネットのみ］個別学力試験
2／17（月）～3／9（月） は実施しない［ネットのみ］1／6（月）～1／23（木）［ネットのみ］～9／7（土）
9／1（日）

9／22（日）

24 名

16 名

48 名

40 名

32 名

20 名

40 名

前期
（2 科目型）
前期（3 科目型）
前期プラスセンター
前期（2 科目型）（3 科目型）
センター利用 前期
後期
後期
特別選抜
（自己推薦入試）

30 名
10 名
12 名
12 名
10 名
3名
3名
16 名

11 名
4名
4名
4名
3名
2名
2名
6名

8名
2名
2名
2名
2名
2名
2名
4名

20 名
6名
12 名
10 名
6名
3名
3名
12 名

22 名
―
7名
10 名
―
2名
3名
―

16 名
―
4名
6名
―
2名
3名
―

7名
―
6名
5名
―
2名
2名
―

8名
15 名
10 名
―
10 名
3名
4名
10 名

―

―

―

―

24 名

18 名

12 名

―

―
若干名
若干名
60 名

―
若干名
若干名
40 名

―
若干名
若干名
120 名

12 名
若干名
若干名
120 名

9名
若干名
若干名
90 名

6名
若干名
若干名
60 名

―
若干名
若干名
100 名

若干名

―

―

若干名

若干名

若干名

―

前期

AO 入試Ⅰ（体験型）

AO 入試Ⅱ（文章理解・表現型）―
海外帰国生徒特別選抜
若干名
社会人特別選抜
若干名
合
計
160 名
3 年次編入学 ヒューマンケア学部―（一般公募） メディア造形学部

〈指定校〉
11／10
（日）
［ネット］10／25
（金）
～11／1
（金） 〈指定校〉
〈公募〉
11／3
（日）
〈公募〉
［ネット］10／9（水）～10／21
（月）
2／6
（木）
・7
（金） 本学・
浜松・津・金沢
2／8（土） 本学［ネット］1／6
（月）
～1／23
（木）
1／18
（土）
1／19
（日）
個別学力試験なし［ネット］2／16
（日）
～3／7
（土）
（日）
～2／22
（土）
3／4
（水）
［ネット］2／16［ネット］9／1
（日）
～9／10
（火）
9／22
（日）
エントリー期間：［郵送］8／17（土）～8／24（土） 体験授業：7／14（日）
面接：9／1（日）
出願期間：［郵送］9／6（金）～9／10（火）［ネット］9／1
（日）
～9／10
（火）
9／22
（日）
［郵送］10／2（水）～10／11
（金）

11／3
（日）

―

―

［郵送］10／2（水）～10／11
（金）

11／3
（日）

■試験科目
試

験

区

分

試

目

（

概

要

）

適性検査Ⅰ（英語：リスニングあり）、適性検査Ⅱ（国語）、調査書等
英語（リスニングあり）・国語（古文・漢文を除く）
・選択科目（日、世、数から 1 科目）。外部英語検定試験による加点有り。

前期 M3 方式

英語（リスニングなし）・国語（古文・漢文を除く）
・選択科目（日、世、数から 1 科目）。外部英語検定試験による加点有り。

前期 M2 方式

英語（リスニングなし）・選択科目（国語〈古文・漢文を除く〉、日、世、数から 1 科目）。外部英語検定試験による加点有り。

般
前期プラスセンター方式＊
入後期

本学試験科目：前期 A 方式の英語（リスニングを除く）、前期 M3 方式・M2 方式の英語。外部英語検定試験による加点有り。
センター試験利用科目：2 教科各 1 科目
（科目指定あり）英語（リスニングなし）・国語。外部英語検定試験による加点有り。

試

前期（3 教科） 外（英〈リスニング含む〉・仏・中）・国（古文・漢文を除く）
・選択科目（地歴、公、数、理から 1 科目）
センター利用＊ 前期（5 教科） 外（英〈リスニング含む〉・仏・中）・選択科目（国〈古文・漢文を除く〉、地歴、公、数、理から 4 教科各 1 科目）
後期（2 教科） 外（英〈リスニング含む〉・仏・中）・選択科目（国〈古文・漢文を除く〉、地歴、公、数、理から 1 科目）＊2020 年度大学入試センター試験の成績に限る。

試

前期 A 方式

入推薦入試（一般公募推薦）

一

種
別
試
験
科
目
（
概
要
）
管理栄養学科●適性検査 化学基礎・生物基礎から 1 科目 ●面接 ●調査書
子どもケア学科●適性検査 国語総合
（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●面接 ●調査書
映像メディア学科 ●適性検査 イメージ表現・国語総合（古文・漢文除く）
から 1 科目 ●面接 ●調査書
推薦入試
（一般公募推薦） デザイン学科●適性検査 鉛筆デッサン・国語総合（古文・漢文除く）
から 1 科目 ●面接 ●調査書
ファッション造形学科 ●適性検査 国語総合
（古文・漢文除く） ●面接 ●調査書
看護学科
●適性検査 国語総合
（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●面接 ●調査書
管理栄養学部・ 管理栄養学科●適性検査 国語の読解力 ●適性検査 理科の基礎問題（化学基礎・生物基礎） ●面接 ●書類審査（調査書・志望理由書・自己推薦書）
ヒューマンケア学部・ 子どもケア学科●適性検査 国語の読解力 ●適性検査 小論文 ●面接 ●書類審査（調査書・志望理由書・自己推薦書）
看護学部●適性検査 国語の読解力 ●適性検査 理科の基礎問題（化学基礎・生物基礎） ●面接 ●書類審査（調査書・志望理由書・自己推薦書）
特別選抜（自己推薦入試） 看護学科
映像メディア学科
AO 入試Ⅰ
デザイン学科●体験授業 ●書類審査（エントリーシート・調査書） ●課題 ●面接（体験型）
ファッション造形学科
映像メディア学科 ●適性審査 国語の読解力 ●適性審査 小論文 ●面接 ●書類審査（調査書・志望理由書・自己推薦書・事前課題〈構想表現〉）
AO 入試Ⅱ
デザイン学科（文章理解・表現型）●適性審査 国語の読解力 ●適性審査 小論文 ●面接 ●書類審査（調査書・志望理由書・自己推薦書）
ファッション造形学科
管理栄養学科●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・化学基礎・生物基礎から 1 科目
子どもケア学科●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
・日本史・世界史・生物基礎から 2 科目 ※国語・英語は 1 科目以上必須
映像メディア学科 ●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
・数学から 2 科目
前期
【デッサン型】●鉛筆デッサン ●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目（2 科目型） デザイン学科【一般科目型】●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
・数学から 2 科目
ファッション造形学科 ●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く）
看護学科●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・化学基礎・生物基礎から 1 科目
管理栄養学科●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く） ●数学・化学基礎・生物基礎から 1 科目
前期
子どもケア学科●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く） ●日本史・世界史・生物基礎から 1 科目
（3 科目型）
看護学科●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く） ●数学・化学基礎・生物基礎から 1 科目
管理栄養学科〈前期〉 ●数学・化学基礎・生物基礎から 1 科目＋〈セ〉●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目
子どもケア学科 〈前期〉 ●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目＋〈セ〉●数学・世界史・日本史・地理・化学・生物から 1 科目
〈前期〉 ●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
・数学から 2 科目
映像メディア学科＋〈セ〉 ●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 1 科目
前期プラス
〈前期〉【デッサン型】●鉛筆デッサン【一般科目型】●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
・数学から 2 科目
デザイン学科センター＋〈セ〉 ●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 1 科目
〈前期〉 ●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く）
ファッション造形学科＋〈セ〉 ●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 1 科目
〈前期〉 ●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目
看護学科＋〈セ〉 ●国語（近代以降の文章）
・英語・数学・理科から 2 科目 ※数学・理科は 1 科目以上必須
管理栄養学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学から 1 科目 ●化学・生物から 1 科目
子どもケア学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 2 科目 ※国語または英語を含む 2 教科 2 科目
センター
映像メディア学科
利用前期（2 科目型） デザイン学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 2 科目 ※地歴と公民の組み合わせは不可
ファッション造形学科
管理栄養学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・化学・生物から 2 科目
センター
●国語
（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 3 科目
利用前期
子どもケア学科※国語または英語を含む 3 教科 3 科目。地歴と公民の組み合わせは不可（3 科目型）
看護学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・理科から 2 科目
管理栄養学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・化学・生物から 1 科目
子どもケア学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 2 科目 ※国語または英語を含む 2 教科 2 科目
映像メディア学科
センター
利用後期
デザイン学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
・数学・地歴・公民・理科から 2 科目 ※地歴と公民の組み合わせは不可
ファッション造形学科
看護学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・理科から 1 科目
管理栄養学科●国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●化学基礎・生物基礎から 1 科目
子どもケア学科●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く）
映像メディア学科
後期
デザイン学科●鉛筆デッサン・国語（古文・漢文除く）
・英語（リスニング除く）
から 2 科目
ファッション造形学科 ●国語（古文・漢文除く） ●英語（リスニング除く）
看護学科●国語（近代以降の文章）
・英語（リスニング除く）
から 1 科目 ●数学・化学基礎・生物基礎から 1 科目
般

■試験科目

64 名

試験日

※社会人・海外帰国生徒特別選抜及び第 3 年次編入学の試験科目については各募集要項を参照。

13

Jul.2019 Vol.87

Jul.2019 Vol.87

14

Ｃ

7名

推薦入試
（指定校推薦・一般公募推薦）

出願期間

Ｓ

5名

看護

程

Ｎ

12 名

日

一

20 名

入

般

前期プラスセンター方式

募集学科・専攻・コース・人員
子どもケア 子どもケア
映像
ファッションデザイン
管理栄養 （養護教諭 （児童発達 幼児保育
メディア造形コース） 教育コース）

名古屋学芸大学

97 名
指定校推薦

験

種

一般入試

推薦入試

名古屋学芸大学

一般公募推薦

試

験

英米語

英米語

合

映像メディア学科のAO入試Ⅱにおける事前課題の名称を自己表現ドキュメントから構想表現に変更しました。
映 像メディア学科の公募推薦・社会人・帰国生・3 年次編入における適性検査、個性のプレゼンテーションの名称をイメー
ジ表現に変更しました。

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

2020 年度の名古屋外国語大学学生募集要項の主な変更点は、次のとおりです。

2019

2019年度名古屋外国語大 学

オープンキャンパス日程

名古屋外国語大学
2019 年度入試の受験者数及び入学者数は次のとおりです。また、第 3 年次編入学の入学者は日本語学科2 名、世界
教養学科1名、世界共生学科1名の計 4 名、大学院は博士前期課程の入学者 8 名、博士後期課程の入学者 3 名でした。

語大学

名古屋外国

■推薦入試・一般入試・特別選抜
受験者数

入学者数

39

934

58

41

―

1,969

18

797

42

26

―

英語教育

35

1,099

6

422

15

4

―

フランス語

43

646

29

280

6

7

―

中国語

43

614

16

254

24

6

世界教養

78

1,211

9

478

19

19

―

国際日本

28

339

12

127

12

11

―

世界共生

71

679

16

277

25

19

―

―

現代英語

83

866

16

353

29

24

―

―

Ｓ

国際教養

93

1,261

22

559

31

18

―

―

グローバルビジネス

78

667

14

279

28

14

―

―

―

859

11,461

197

4,760

289

189

Ｃ

計

世界人材
志向型

専門学科・
総合学科
卒業生入試

―

―

―

―

―

アジア事情 発信コミュニ
探究型
ケーション型

17

計

計

0

3,386

227

0

2,960

131

1

0

1,582

49

―

1

0

1,012

72

―

3

0

977

66

48

―

5

0

1,867

111

―

0

1

552

60

35

―

2

0

1,124

103

―

―

2

0

1,373

107

―

―

4

1

1,989

112

12

4

0

1,096

109

12

27

2

17,918

1,147

帰国
生徒

外国人
留学生

―

2

―

3

―

―

―

―

―

―

―
22

17

―

22

83

対象学部

7月28日（日）10：30～16：00

NUFS OPEN CAMPUS 2019名古屋外大のすべて Vol.1
全学部

8月18日（日）10：30～16：00

NUFS OPEN CAMPUS 2019名古屋外大のすべて Vol.2

Ｃ

2,110

105

国際社会
志向型

イベントタイトルＳ

202

英語コミュニケーション

センター利用
英語等（前・後期） 有資格型

開催時間

Ｎ

英米語

英米語

前期
（A・M3・M2・
後期
プラスセンター方式）※日程やイベント内容は変更の場合があります。詳しくは名古屋外国語大学・受験生サイトにてご確認ください。

開催日

名古屋学芸大学

学科

推薦
入試

合



特別選抜

Ｎ

名古屋学芸大学

一般入試

専攻

名古屋外国語大 学

2019年度 入試を振り返って

入試

名古屋学芸大学
2019 年度入試では、新たに看護学部において特別選抜（自己推薦入試）を実施しました。受験者総数は 7,183 名で、入学者総数は 798 名でした。また、大学院には、総計10 名が入学しました。

大学

名古屋学芸

■推薦入試・一般入試・AO入試・特別選抜



入学者数

受験者数
学科・専攻・コース

推薦

一般入試
前期
前期
プラス
2科目型 3科目型 センター

推薦
入試

AO 入試
センター前期 センター前期
2科目型 3科目型

後期

センター
後期

AO 入試 AO 入試
Ⅰ
Ⅱ

自己
推薦

社会人

帰国生

計

計

管理栄養学科

187

409

313

370

25

168

128

19

―

―

94

0

0

1,713

175

養護教諭コース

72

179

142

152

16

99

92

21

―

―

39

1

0

813

82

児童発達教育コース

15

47

50

59

9

32

20

6

―

―

11

0

0

249

25

幼児保育専攻

99

159

126

140

13

78

76

7

―

―

53

0

0

751

129
123

映像メディア学科

81

265

―

247

31

140

―

26

57

37

―

0

1

885

デザイン学科

27

105

―

84

14

62

―

12

36

7

―

0

0

347

88

ファッション造形学科

24

44

―

39

6

20

―

2

37

14

―

0

0

186

70

看護学科

186

541

541

512

67

―

258

62

―

70

0

2

2,239

106

691

1,749

1,172

1,603

181

599

574

155

130

267

1

3

7,183

798

合

計

―
58

※子どもケア学科内での第 2 志望合格者をその専攻・コースの受験者として扱った。
※推薦入試には指定校推薦を含む。
※前期 3 科目型、センター前期 3 科目型は管理栄養学部・ヒューマンケア学部・看護学部のみを対象として実施。
※センター前期 2 科目型は管理栄養学部・ヒューマンケア学部・メディア造形学部のみを対象として実施。
※特別選抜（自己推薦）は管理栄養学部・ヒューマンケア学部・看護学部のみを、AO入試はメディア造形学部のみを対象として実施。

■大学院

15

開催日

開催時間

イベントタイトル

6月9日（日）10：30～15：30

名古屋学芸大学のすべて― NUAS Live 2019 ―

7月21日（日）10：30～15：30

管理栄養学部・ヒューマンケア学部・
メディア造形学部
オープンキャンパス

6月9日（日）10：30～15：30

名古屋学芸大学のすべて― NUAS Live 2019 ―

10：30～15：30

看護学部
オープンキャンパス

日進
キャンパス

名城前医療
キャンパス

対象学部

管理栄養学部ヒューマンケア学部
メディア造形学部

看護学部
7月14日（日）■第 3 年次編入学

研究科

受験者数

入学者数

受験者数

入学者数

栄養科学研究科（博士前期）22

養護教諭コース

00

栄養科学研究科（博士後期）

4

4

映像メディア学科

10

メディア造形研究科（修士）32

デザイン学科00

子どもケア研究科（修士）32

ファッション造形学科

0

0

12

10

1

0

合

キャンパス

特別選抜

※日程やイベント内容は変更の場合があります。詳しくは名古屋学芸大学・受験生サイトにてご確認ください。

計

Jul.2019 Vol.87

学科・専攻・コース

合計Jul.2019 Vol.87

16CAREER SUPPORT

名古屋外国語大学

就職情報

就職決定率 99.4％、エアライン業界 90 名はいずれも過去最高！
2018 年度（2019 年 3月卒業生）の就職活動は、採用日程等の変更はな
いものの、早期からのインターンシップ実施など各企業の採用意欲は依然高く、短期集中傾向も一層強まりました。本学学生も早期から意欲的に活動、最終的な就職決定率99.4は過去最高となりました。全国平均は97.6％

公務
1.0%

（※1）、愛知県内平均も同じく97.6％（※ 2）でした。業種別では、エアライン業界が客室乗務職（CA）37名を含む計 90 名と大躍進の他、旅行、NHK 記者職の採用も出ています。また世界教養学科は就職初年度となりましたが、結果は上々で、主要企業にも数多く決まっています。

2018年度主な就職先企業
航

空● ジェイアール東海ホテルズ ● 名古屋ヒルトン ● ナゴヤキャッスル ● 名古屋東急
ホテル ● ペニンシュラ東京 ● ミリアルリゾートホテルズ ● 東京ベイヒルトン ●プ
リンスホテル ● シェラトン・グランデ・トーキョー ベイ・ホテル ● 星 野リゾート● 京阪ホテルズ＆リゾーツ ● オークラアクトシティホテル浜松 ● リゾートトラスト● ルートインジャパン ●アパホテル ● 遠 鉄 観光開発 ●ソラーレホテルズアンドリ
ゾーツグループ 等● 日本通運 ●フジトランスコーポレーション ● 名港海運 ● 伊勢湾海運 ● 愛知海運

運輸・物流

●トヨタ自動車 ●アイシン精機 ●アイシン・エィ・ダブリュ ● デンソー ● ヤマハ発メーカー

動機 ●マツダ ● ヤマザキマザック ● 日本特 殊陶業 ● 大同メタル工業 ● DMG 森
精機 ●ゼブラ ●日本ハム ●マキタ ●フタバ産業 ● CKD ●アイホン ● 兼房 ● 理想
科学工業 ● ネイチャーラボ ● ホーユー ● 住友電 装 ● デンソーテン ● シロキ工業● ユーシン精機 ● 三ツ知 ● エフ・シー・シー ● 日本トムソン ● 日本ハム ●フジッ
コ ●アイセロ ● 今仙電機製作所 ●太平洋工業 ● 三甲 ● 小松マテーレ ● 山洋電気
● 藤田螺子工業 ● デンソーテン ● 日本圧着端子製造 ● ニデック ● オリバー ● 新光電気工業 ●ジーエスエレテック 等● 豊田通商 ● ジョンソン・エンド・ジョンソン ● 第一実業 ● コネクシオ ● 日通商

商社● 瀧 定 名古屋 ● 八 木兵 ● リーガルコーポレーション ● アダリストリア ● シャネ
ル ●プラダジャパン ● ユニクロ ●トゥモローランド ● シップ ス ● ローズ バット● TOKYOBASE ●リンク・セオリー・ジャパン ●ルネ ● As-me エステール ● ディー
ゼルジャパン ● キタムラ ● チャコット ●ワールドストアパートナーズ ●ブルガリジャ
パン ●デイトナ・インターナショナル 等

銀行・証券

通

券 ●大和証券 ● 岡三証券 ● 東郷証券

生損保
その他金融

マスコミ
情報・通信

● 日本生命保険 ● 明治安田生命保険 ● 太陽生命保険日本年金機構 ● 愛知県中央信用組合 ● なごや農業協同組合 ● 三重北農業協同組合 ● イオンフィナンシャルサービス 等

ナビ ●クリーク・アンド・リバー社 ●デル ● 富士ソフト ● NTT データジェトロニクス● CDS ●メイテック ● テクノスジャパン ●ジェイアール東日本企画 ●アド近鉄 ● 中
広 ● 名大社 等

イズ ●ラストリゾート ●トヨタレンタリース名古屋 ●カネボウビューティーカウン
セリング ●パーソルキャリア ●パソナグループ ●ウィルグループ ●パーソルテンプ
スタッフ ● ネオキャリア ● ディップ ●スタジオアリス ●ゼンショーホールディング
ス ●トリドールホールディングス ● CDS ● ニチイ学館 ●大同病院 ● 地域医療機能推進機構 等● 愛知県 ● 名古屋市 ● 岐阜県 ● 三重県 ● 静岡県 ● 横浜市 ● 群馬県 ● 福岡県〈公立〉
教 育● 尾関学園 ● 高田学苑 ● 国際学園 ● 暁学園 ● 鈴鹿享栄学園 ● 美濃加茂学園
〈私立〉
（教職）
● 桜丘学園 等● 明 治 大 学 ● 中西 学 園 ● イーオン ● ECC ● さ なる ● アミティー ● 秀 英予 備 校●トライグループ ●アイトップス ●セイハネットワーク

等

2019 年度 就職戦線

― 2月には直前合宿も実施 ―

今年度も採用日程（3月1日求人公開、6月1日選考開始）に変更はないものの、全体に企業の動きが活発で、短期集中の傾向は一層強まっています。しかし中堅企業などでは逆に活動時期の長期化もみられ、タイミングを見極めた活動が求められます。すでに内定（内々定）獲得も続々と出てきており、学生のみなさんの意欲的な活動が見られています。
本学では早期から活動に備えた数々の行事を実施。本年 2月13日・14日には恒例の「就活直前合宿」を蒲郡市内ホテル竹島で挙行し、学生 142 名はじめ、4 年次先輩、企業ゲスト、卒業
生、教職員など、総勢 210 名が参加。面接練習を中心とした実践的トレーニングを行いました。
なおサテライトラウンジ（名古屋・東京・大阪他）、遠隔地交通費支援、履歴書無料配付等の17

Jul.2019 Vol.87

4 年次

個別相談、求人紹介、履歴書・エントリーシートチェック、模擬面接、
学内企業説明会、就活 Re スタートセミナー、
国際派企業面接会（東京・大阪等）、留学帰国者指導 等

講座・検定等
資格支援講座

通関士、旅行業務取扱管理者（国内・総合）、秘書検定（準1・2 級）、貿易実務検定（B 級・C 級）、
国内旅程管理研修（ツアコン）、
マナー・プロトコール検定（学内検定）

就職支援講座エアライン（学年別各コース）、公務員、
マスコミ（エンタメ）、
アナウンサー・キャスター養成、
面接強化トレーニング、
就職特別クラス（大手企業志望者）、
国際派就職プログラム、筆記試験（SPI）対策、
日経新聞の読み方等

外交研究グループ
名古屋外国語大学には、エアライン業界研究グルー
プやマスコミ業界研究グループなど、活発に活動している「研究グループ」がありますが、本年 5月17日、外交や国際キャリア、国際問題などに関心のある学生、在学中に在外公館派遣員をめざす学生のための「外交研究グループ」（会員数約 70 名）が新たに発足しました。学生支援センターにおいても、グループメンバーの希望の進路に繋がるよう、グループの活動を支援していきます。

顧問、
堀部純子准教授に聞きました。
Q1 顧問略歴

世界共生学部 世界共生学科 准教授 堀部 純子
NUFS 英米語学 科及び大学院 卒 業。国連インターン
シップなどを経て、国際原子力機関（IAEA）、在ジュネーブ軍縮会議日本政府代表部、外務省などで、核問題関連の多国間外交関連業務に従事。2017 年より現職。

とはQ2 外交研究グループ

国際協力、国際交流、外交などに関心がある学生は多いですが、キャリア・パスとして国際公務員、国家公務員などを実際に目指す学生は多くありません。国際協力や外交に携わるような仕事にはどのようなものがあるのか、そうした職に就くためには何をすればいいのかが分からないため、関心が続かないことも一因です。外交研
究グループでは、そうした状態から一歩進む為に 3 つのグループ（①在外公館派遣員、②国際キャリア研究、③
国際問題研究）を中心に活動をしています。
最も力を入れているのは、在外公館派遣員に合格する
ための勉強会などの活動です。在外公館派遣員とは、在学中に世界各地にある日本の大使館や領事館で 2 年間勤務することができる制度です。外交の最前線を目にし、世界を知り、語学力を生かしながら社会経験を積むことができるため、国際キャリアを目指す学生にとっては貴重な一歩となります。同じ目標と志を持つ学生が、忙しい合間の時間をぬって試験勉強や時事問題に精通するよう活動をしています。まずは、在外公館派遣員の受験者数を● 日本調剤 ●アマノ ●スギヤマ薬局 ● ゲンキー ● ボルボ・カー・ジャパン ● ATグ
ループ ● ネッツトヨタ中部 ● ネクステージ ●ジャパンビバレッジホールディングス●リカーマウンテン 等

支援は引き続き実施し、学生の負担軽減を図っています。

3 年次

就職準備セミナー／就職ガイダンス、適性検査「キャリアアプローチ」／
フォローガイダンス、インターンシップ、留学予定者ガイダンス、
SPI 模試・対策講座、エントリーシート対策講座、
キャリアプラン講座Ⅲ -1・Ⅲ -2（1期・2 期）、ランチタイム就活ミニセミナー、ビジネスマナー講座、
スーツ着こなし講座、メイク講座、筆記模擬試験、WEB テスト対策講座、内定者との交流会、OB・OG との交流会、就職準備サマー合宿、
就職直前合宿、エアライン合宿、業界研究セミナー、
業界パネルディスカッション、ランチタイムセミナー、合同企業説明会、
学内企業説明会、面接対策講座、グループディスカッション対策講座、
模擬面接指導、個人面談 等● 日本放送協会（NHK）● 四季（劇団四季）● 知多半島ケーブルネットワーク ●マイ●ブラス ●ノバレーゼ ●フォーシスアンドカンパニー ● 平安閣 ●トヨタエンタプラ

教 育
（その他）

2 年次

キャリアガイダンス、適性検査「大学生基礎力レポートⅡ」／
フォローガイダンス、適性検査（性格検査マイコンパス）／
フォローガイダンス、SPI 模試・対策講座、
キャリアデザイン講座（正課授業）、キャリアプラン講座、
留学予定者ガイダンス、インターンシップ、業界研究セミナー等● 東 京 海 上 日 動 火 災 保 険 ● あ い お い ニッ セイ 同 和 損 保 保 険 ● 第 一 生 命 保 険● LEGOLANDJapan ● 長 島 観 光 開 発 ● 日 本 郵 便 ● 高 見 ● ベ ストブ ライダル

サービス

1年次

施予定です。

●浜松磐田信用金庫 ● 東海東京フィナンシャル・ホールディングス ● SMBC 日興証

事 ● 豊通マテリアル ●サンワテクノス ● 明治電機工業 ● 中央工機 ● 萩原電気ホー● 東京都庁 ● 愛知県庁 ● みよし市役所 ● 中津川市役所 ● 瑞浪市役所 ● 飛島村役
公務員
ルディングス ● 岡谷鋼機 ● 東陽 ●サンゲツ ●トーカン ●日立グローバルライフソ
場 ● 愛知県警察 ● 福井県警察 等
リューションズ ●デンソーセールス ●ナ・デックス ● 槌屋 ●ヨコハマタイヤジャパン● 住 友林 業 ● 一条 工務店 ● 高松 建 設 ● 三井 不動産リアルティ ●トヨタエンタプ● 森村商事 ● 日仏商事 ● エノテカ ●加藤産業 ● 西原商会 ●マイゾックス ● 資生堂
その他
ジャパン ● 伊勢久 ● CBC ● 佐久間特殊鋼 ● Joyful 喜一ホールディングス ● 米津 （建設ほか） ライズ ● みずほ不動産販売 ●セキスイハイム中部 ●トヨタホーム愛知 ● エイブル
●アーネストワン ● オープンハウス ● F ＆ M パートナーズ税理士法人 等
物産 等

万全の準備を積み、奮闘中！

表彰するコンペも行い好評を博しました。今年度も実● 中日信用金庫 ● 豊田信用金庫 ● 岡﨑信用金庫 ● 豊川信用金庫 ● 岐阜信用金庫● イオン ● ジェイアール東 海 高島屋 ● 良品計画 ● 米国三 越 ● カインズ ● 明治屋流して、模試・対策講座をより充実させ、成績優秀者をおもな内容（予定）
キャリアガイダンス、適性検査「大学生基礎力レポートⅠ」／
フォローガイダンス、適性検査（性格検査マイコンパス）／
フォローガイダンス、SPI 模試・対策講座、キャリアデザイン講座（正課授業）、
留学予定者ガイダンス、インターンシップ（2 期）、業界研究セミナー 等

助ともなっています。前年度は筆記試験（SPI）対策と● 三菱 UFJ 銀行 ● 名古屋銀行 ● 三重銀行 ● 静岡銀行 ● 福井銀行 ●大垣共立銀行● 日本トランスシティ ● 東陽倉庫 ●トヨフジ海運 ● 伊勢湾倉庫 ● 東海協和 ●トランコム ● 郵船ロジスティクス ●濃飛運輸倉庫 ●旭運輸 ● 西濃運輸 ● 阪急阪神エクス
プレス ●日本梱包運輸倉庫 ●三菱電機ロジスティクス ●センコー ● 豊通物流 ●ホンダロジスティクス ● 名古屋鉄道 ● 豊橋鉄道 ●三重交通 等

メーカー
11.7%

運輸
・
物流
6.9%

れています。これは将来を見据えた学生生活充実の一

年

Ｃ

Ｃ
ホテル

● JTB ● エイチ・アイ・エス ● ジェイアール東 海 ツアーズ ● 日本 旅 行 ● 名 鉄 観
光サービス ● 近 畿日本ツーリスト中部 ● 郵船トラベル ● ジャルパック ● 旅 工 房● 遠鉄トラベル ● エス・ティー・ワールド ● JTB ビジネストラベルソリューションズ● JTB メディアリテーリング ●トヨタツーリストインターナショナル 等

サービス
12.5%
マスコミ
・
情報
6.8%

に応じ、一部正課授業科目を含む数々の内容で構成さ

ホテル
5.5%

学

Ｓ

Ｓ

行

アパレル

航空
10.3%

おもなキャリア・就職支援行事の予定

ＮＮ
旅ズ ● 日本トランスオーシャン航空 ●フジドリームエアラインズ ● エミレーツ航空● JAL ス カイ ●ドリーム ス カイ名古屋 ● K ス カイ ● JAL ス カイ ● JAL ス カイ
札幌 ● JAL スカイエアポート沖縄 ● ANA 中部空港 ● ANA エアポートサービス● ANA 関西 ● ANA 新千歳空港 ●ソラシドエア ●ジャルパック ● 中部国際空港旅客サービス ● 名古屋エアケータリング ● CKTS ● 羽田空港サービス 等

旅行
3.8%

商社
10.0%
金融・保険
5.6%
アパレル
流通・小売
4.2%
7.8%

※1 文科省・厚労省共同調査 2019 年 4 月1日現在※ 2 県産業労働部若年者雇用対策グループ調査 2019 年 3月31日現在● 日本 航 空 ● 全日本空輸 ● ANA ウイングス ● キャセイパシフィックエアウェイ

教育
10.0%

本学キャリア形成支援の取組みは、「キャリアデザインプログラム」として、低学年の早い段階から学年

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

ホテル、運輸、メーカー、商社等でさらに内容充実、マスコミ業界では

キャリアデザインプログラム 2019 ～目標をもった大学生活をサポート～2018年度就職先企業の業種別分類
建設・その他 4.1%

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

2018 年度 就職活動結果

増やし、先輩・後輩間のネットワークを通じて、様々な経
験やその後のキャリア・パスについて学ぶことができるグ
ループを目指していきます。また、在外公館派遣員を経験した NUFS 卒業生や在学生の経験談を聞く交流会の開催も行っています。
外交研究グループの活動は基本的に毎週火曜日昼休みに行っています（別途勉強会などを行っている小グループもあります）。このグループでは情報収集・情報交換に加え、情報共有を重視しており、各自が学んだことをデー
タベース化して、例えば、在外公館派遣員の試験対策情報などを蓄積して後代のメンバーにも利用できるようにしていきます。
また、顧問のほか、外務省や JICA 出身の先生がたや
国際機関勤務といった学内外ゲストを迎え、お話を伺う機会も設けます。さらに、国際協力や外交に関連する機関など見学会を実施してそのインタビューやイベントを主催するなどし、成果を新聞などの形で報告していく予定です。

「就活直前合宿」2019.2.13～14

Jul.2019 Vol.87

18

CAREER SUPPORT

名古屋学芸大学

就職情報

名古屋外国語大 学

全国トップクラスの就職実績 ～専門分野（専門職と専門業界の総合職）に約 8 割が就職～
プクラスの就職実績となりました。キャリアサポートセンター
では、学部学科での教育プログラムと連携して、人間性と専

6月1日以降と、採用スケジュールが変更となり四年目を迎え門性を磨く独自のキャリアデザインプログラムを展開してい

ています。

ます。
「自らの問題として捉え」、「自年々高まっており、採用時期変更の影響は全体ではほとんどを全力でバックアップしていきます。

なかったものの、依然としてコア人材（総合職、専門職）に※1 就職決定率＝就職者数／就職希望者数（進学者数を除く）※ 2 就職率＝就職者数／卒業生数

おいては厳選採用が続いている状況の中、本学学生は大学で学んだことが活かせる分野へ着実に就職を決定させ、就職決定率（※1）98.4％、就職率（※ 2）93.8％と、全国トッ

管理栄養学科

映像メディア学科

就職決定率

就職決定者数

96.7% 89名
メディア造形学部

デザイン学科

就職決定率

就職決定者数

92.4% 61名

ファッション造形学科

就職決定率

就職決定者数100% 77名
ヒューマンケア学部
19

養護教諭コース

就職決定率

就職決定者数

98.5% 65名

Jul.2019 Vol.87

こどもケア学科
幼児保育専攻■主な就職先（これまでの実績）：【公立幼稚園教諭】名古屋市、犬山市、刈谷市、半田市、碧南市、知多市、松阪市、浜松市【公立保育園保育士】名古屋市、日進市、長久手市、尾張旭市、豊田市、安城市、岡崎市、刈谷市、豊川市、豊橋市、蒲郡市、瀬戸市、一宮市、春日井市、犬山市、岩倉市、江南市、小牧市、東海市、大府市、半田市、あま市、弥富市、美濃加茂市、桑名市、鈴鹿市、津市、四日市市、浜松市、静岡市、磐田市【公務員（小学校等教諭、行政職他）】愛知県公立学校、愛知県立特別支援学校、愛知県立
聾学校、岐阜県公立学校、静岡県立特別支援学校、東京都立特別支援学校、名古屋市、知多市、半田市、高浜市、大垣市【一般企業・団体】藤田医科大学病院、鈴鹿農業協同組合、東洋水産、シンコール、アイ
シン高丘、富永電機、メニコン、野村證券、丸八証券、大垣共立銀行、中日信用金庫、東春信用金庫、浜松信用金庫、日本郵便、瀧定名古屋、ミキハウス、イトキン、アダストリア、ユナイテッドアローズ、サマンサタバサジャパンリミテッド、ワールドストアパートナーズ、アングローバル、藤久、スタジオアリ
ス、タートル、ディップ、イーオン、セキスイハイム中部、日比谷花壇、ニチイ学館、高見、日本郵政、
LEGOLAND Japan ほか（順不同）

98.4％
専門分野への就職

78.6％■主な就職先（これまでの実績）：【栄養教諭】愛知県、三重県、岐阜県、熊本県、名古屋市【公務員（栄養系）】愛知県、静岡県、岐阜県、名古屋市、岡崎市、東海市、江南市、津市、静岡市、富士市、武豊町【病院】独立行政法人国立病院機構（東名古屋病院、豊橋医療センター、三重中央医療センター、三重病院、小倉医療センター）、独立行政法人地域医療機能推進機構東海北陸グループ（桜ヶ丘病院）、名古屋大学病院、名古屋第二赤十字病院、福井赤十字病院、伊勢赤十字病院、広島赤十字原爆病院、小牧市民病院、
豊川市民病院、公立陶生病院、愛知医科大学病院、藤田医科大学病院、藤田医科大学ばんたね病院、独立行政法人岐阜県立下呂温泉病院、社会医療法人蘇西厚生会松波総合病院、聖隷福祉事業団、JA 愛知厚生
連知多厚生病院、JA 愛知厚生連尾西病院、JA 愛知厚生連安城更生病院、JA 愛知厚生連渥美病院、JA 愛
知厚生連海南病院、JA 静岡厚生連遠州病院、伊那中央行政組合立伊那中央病院、刈谷豊田総合病院、医療法人積善会木戸病院、榊原病院【健診施設】社団法人半田医師会健康管理センター【福祉施設】社会福祉法人愛知県厚生事業団、社会福祉法人サンライフ【食品】明治、敷島製パン、フジパングループ本社、山崎製パン、マルサンアイ、日本食研、米久、名城食品、浜乙女、赤福、名糖産業、ヤマサちくわ、ロピア、
テーブルマーク、ユニー、ユーグレナ【中食】ロック・フィールド、ミノヤランチサービス、デリカスイ
ト、柿安本店、カネ美食品【給食】エームサービス、グリーンハウス、トヨタ生活協同組合、富士産業、魚国総本社名古屋本部、日本ゼネラルフード、西洋フード・コンパスグループ【外食】キリンシティー、すかいらーく、ブロンコビリー【ドラッグ】スギ薬局、スギヤマ薬品、マツモトキヨシグループ、中部薬品、
杏林堂薬局、たんぽぽ薬局【医薬】スズケン、中北薬品、クリニコ【行政職公務員】日進市、小牧市、愛知県警察本部、厚生労働省神戸検疫所輸入食品・検疫検査センター ほか（順不同）■主な就職先（これまでの実績）：【映画】京映アーツ、ジェイ・フィルム、ナックイメージテクノロジー、
シネバザール、角川大映スタジオ、ギークサイト（ギークピクチュアズグループ）【広告・映像制作・写真・マスコミ】横浜スーパー・ファクトリー（電通広告制作子会社）、ユーアール代官山スタジオ、スタジ
オバク、外苑スタジオ、スタジオエビス、アマナグループ、アフロ、AppBank、ティー・ワイ・オー（AOI
TYO Holdings）、博報堂プロダクツ、ADK アーツ、IMAGICA Lab、ハット、東通、名古屋東通グルー
プ、名古屋テレビ映像、キュー、太陽企画、イマジカデジタルスケープ、クリーク・アンド・リバー社、
バスク、クロステレビビジョン、麻布プラザ、極東電視台、泉放送制作、シースリーフィルム、インパク
トたき、アドブレーン、ゲイン、朝日メディアブレーン、トラストネットワーク、ヌーベルアージュ、名古屋テレビ事業、ティ・シー・ジェー、プリ・テック、新日本印刷、新東通信、あとらす二十一、USEN、
アイプロ、資生堂、東海テレビプロダクション、ネイキッド、三重テレビ放送、北國新聞社、夕刊三重新聞社、時事通信社【サウンド・舞台・展示・イベント】東京サウンドプロダクション、オムニバス・ジャ
パン、サンフォニックス、スタジオ企画、東海サウンド、アーバンライフスタジオ、テルミック、映像セ
ンター、ゼオ（TYO グループ）、名古屋産業振興公社、若尾綜合舞台、綜合舞台、昭栄美術、四季（劇団四季）【アニメ・ゲーム・CG】白組、ポリゴン・ピクチュアズ、NHNPlayArt、デジタル・ガーデン、シネボーイ、ミックス、サン電子、スーパーアプリ、トランジスタ・スタジオ、京都アニメーション、東映
アニメーション、スクウェア・エニックス、プロダクション・アイジー、エイチーム ほか（順不同）■主な就職先（これまでの実績）：【広告代理・広告制作・印刷・Web】アイデアプラス、アクアリング、
アドパブリシティ、アドブレーン、アド・ライブ、あとらす二十一、インパクトたき、永昌堂印刷、エイチーム、エイトビー、A-1 Pictures、大鹿印刷所、カイカイキキ、クレオ、コレオ、栄印刷、笹徳印刷、
CBC クリエイション、シンクスデザイニングプロ、新日本印刷、スタジオジブリ、ソーゴー、大和グラビ
ヤ、たき C1、中広、T ＆ T アド、ティ・エム・シー、ティー・シー・エー、ティ・ワイ・オー、ノーツデ
ザインオフィス、博報堂プロダクツ、プリ・テック、光村印刷、山崎デザイン事務所、ラージックウェー
ブ、リイド、ワコーヴィスコム【建築・インテリア・ディスプレイ】岡設計、欧倫ホーム、カトウスタヂ
オ、コムデザインラボ、サンヨーハウジング名古屋、昭栄美術、新和建設、スペース、住友林業ホームテッ
ク、セキスイハイム中部、太啓建設、大和工芸、タマホーム、トヨタホーム愛知、成美、ニホンディスプ
レイ、バウハウス丸栄、藤栄、マッシュ、三井デザインテック、安江工務店【メーカー・流通・サービス】
アイリスオーヤマ、エルフラット、エレコム、柏木工、カトージ、KALBAS、近畿車輌、桂新堂、サカエ
理研工業、清水屋、白鳩、スギヤス、ダイコク電機、タナックス、ダリヤ、T3デザイン、トヨタ紡織、豊田合成、ドリーム、日本メナード化粧品、八幡化成、パブリック、浜乙女、パモウナ、飛騨産業、プロト、
ホシザキ、丸眞、ミヤオカンパニーリミテド、宮吉硝子、名鉄百貨店、八幡ねじ、ランドマック【教育・文化・行政】岡崎商工会議所、亀山市教育委員会、小牧市役所、中津川市鉱物博物館、名古屋市立藤森中学校、西尾市立一色中学校、藤枝市郷土資料館、美浜町立河和中学校 ほか（順不同）■主な就職先（これまでの実績）：アーバンリサーチ、アイア、青山商事、アダストリアホールディング
ス、アッシュ・ペー・フランス、アングローバル、アンビデックス、イトキン、エイ・ネット、エフビー、
エフ・ディ・シィ・フレンズ、オリエンタルランド、オンワード樫山、カイタック、キャピタル、キャン、
銀座マギー、クレヨン、クロスプラス、ケイ・ウノ、コーチジャパン、コムデギャルソン、サマンサタバ
サジャパンリミテッド、サンエー・インターナショナル、三陽商会、サンラリーグループ、資生堂ジャパ
ン、シップス、シティーヒル、シャネル、ジャヴァグループ、シュガー・マトリックス、ジーユー、ジュニ
アー、ジュンアシダ、ジュングループ、松竹衣裳、ストライプインターナショナル、セブンスアベニュー、
高見、宝塚舞台、瀧定名古屋、タキヒヨー、ディーゼルジャパン、東京ソワール、トゥモローランド、ト
リート、日本メナード化粧品、ニューヨーカー、ノエビア、ノバレーゼ、丹羽幸、パル、ビームス、ビギ、
ビショップ、日比谷花壇、ファイブフォックス、45rpm studio、フォクシー、ベイクルーズグループ、
ボーケン品質評価機構、マークスタイラー、マツオインターナショナル、三井物産アイ・ファッション、ミナ、三松、ヤマダヤ、ユナイテッドアローズ、ヨウジヤマモト、ラビアンローゼ、ルック、レリアン、
ワールドストアパートナーズ ほか（順不同）

就職決定率

就職決定者数100% 129名

2018 年度 就勝直前合宿 ～内定までの道のり～
下記の内容で、通算 6 回目となる就職合宿を開催致しました。
「就勝直
前合宿 ～内定までの道のり～」と題し、一足早く就職活動を疑似体験できる内容で実施しました。プログラムは盛りだくさんでしたが、参加学生
は、グループディスカッションから集団、個人、役員面接まで、一生懸命ＣＣ

99.4% 171名

100% 25名

ＳＳ

就職決定者数

就職決定者数Ｎ

管理栄養学部Ｎ

就職決定率

大学全体の就職決定率

就職決定率■主な就職先（これまでの実績）：【公立幼稚園教諭】刈谷市【公立小学校教諭】愛知県、名古屋市、北名
古屋市、岡崎市、浜松市、大阪市、富山県、千葉県【特別支援学校教諭】愛知県【私立幼稚園教諭】名古屋市、みよし市、大府市、四日市市【公務員】名古屋市、三重県警察【一般企業・団体】ユニクロ、スタジオアリス、名古屋市文化振興事業団、アルビオン、タートル、秀英予備校、LEGOLANDJapan、野田塾、飯田信用金庫、豊田信用金庫 ほか（順不同）名古屋学芸大学ら考え」、「自ら行動する」みなさん

名古屋学芸大学

ここ数年の良好な景況感から、企業等の新卒採用意欲は

ヒューマンケア学部

経団連「採用選考に関する指針」に基づき、企業等の広報活動開始時期を3月1日以降、採用選考活動開始時期が名古屋外国語大 学

子ども心理コース

2018 年度（2019 年 3月卒業生）就職状況報告（2019 年 5月1日現在）に取り組み、最後まで頑張りました。モチベーションも大幅上がったものと思いますので、就活に勝って納得のいく仕事に就いてほしいと思います。
実 施 日：2019年1月29日（火）～30日（水）1泊2日
場
所：三河湾／蒲郡温泉 ホテル竹島
愛知県蒲郡市竹島海岸
TEL：0533-69-1256
参加学生：121名（2020年3月卒業予定者）
講
師：（株）マイナビ講師、
キャリアコンサルタント、
本学教職員

の声
参 加学 生◦やるべきことが明確になり、モチベーションが上がった◦自分の足りない部分に気づき、気が引き締まった◦就 職活動を頑張っている仲間がいることを実感し、頑張ろうと思えた◦就 職に対する実感が沸き、意欲が大きく高まった体験してみたことで自信がついた◦今のままでは就職活動が成功しないと感じることができた◦自分の足りないところがわかり、就職活動にきちんと向き合おうと思うきっかけになった◦就活は社会人になる前の「自分を見つめ直す時間」だと思うので、悔いが残らない
よう積極的に取り組みたい◦自分の準備不足かを思い知らされたが、そのおかげで気付けたことが多く参加して本当に良かった

2018 年度 就勝出陣式 ～いざ、出陣～
就職活動を目前に控える3 年生（現 4 年生）を対象に、士気を高めることを目的とした就勝出陣式を2019 年 2月19日（火）に開催し、155 名が参加しました。
株式会社リクルートキャリア、株式会社マイナビの担当者による「学芸大生に特別に伝授！リクナビ副編集長が語るシューカツの極意」、「学芸大生が抑えておきたい3 つの就職活動のポイント確認講座」、のここでしか聞けない“お得”な2 つの講座や「教職員からの激励」など盛りだくさんの内容で、参加した学生は 3月より

■主な就職先（これまでの実績）：【養護教諭】愛知県、名古屋市、岐阜県、三重県、静岡県、長野県、富山県、福井県、東京都、神奈川県、横浜市、福島県、大阪府、京都府、滋賀県、奈良県、兵庫県、愛媛県、岡山県、山口県、福岡県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県の各公立学校【教育関係職員】愛知県立特別支援学校、名古屋市立養護学校、静岡県立特別支援学校、東京都立特別支援学校、市立小中学校（名古屋市、一宮市、豊田市、安城市、春日井市、長久手市、稲沢市、刈谷市、清須市、田原市、知多市、東海市、豊川市、豊橋市、四日市市、鈴鹿市、瑞浪市、御前崎市）、市町村適応指導教室（名古屋市、岡崎市、東海市、豊橋市、知多市、鈴鹿市）【公務員（行政職等）】岐阜県、愛知県、江南市、常滑市、蒲郡市、大垣市、中津川市、湖西市、西東京市【一般企業・団体・病院】日本赤十字社、名古屋記念病院、地方独立行政法人静岡県立病院機構、順天堂大学医学部附属静岡病院、全国労働者共済生活協同組合連合会、公益財団法人愛知県健康づくり振興事業団、三重県漁業協同組合連合会、愛知県厚生農業協同組合連合会、愛知西農業協
同組合、ひまわり農業協同組合、百五銀行、紀陽銀行、岡崎信用金庫、蒲郡信用金庫、豊橋信用金庫、知多信用金庫、豊川信用金庫、桑名信用金庫、磐田信用金庫、三井住友海上火災保険、かんぽ生命保険、日本生命保険、住友生命保険、第一生命保険、ソニーイーエムシーエス、システナ、日本ロレアル、トヨタ
輸送、東海旅客鉄道（JR 東海）、JTB 中部、ミキハウス、青山商事、内田洋行 IT ソリューションズ西日
本、JAF（一般社団法人日本自動車連盟）、名古屋東通企画、トヨタエンタプライズ、日本郵便、テンプス
タッフピープル、鈴鹿英数学院、ハピネット、ブラス、藤田学園、三越伊勢丹、三重県厚生農業協同組合
連合会、トヨタ情報システム愛知、ECC ほか（順不同）

解禁となる就活に向けてモチベーションを高めていました。
の声
参 加学 生◦就活への不安が少し解消され、頑張ろうと思える良い機会になった◦3月1日から何をするか、3月1日までに何をすればよいのか分かった◦自己 PR や志望動機など気になっていたポイントを教えてもらえて、改めて考える機会になった◦企業が求める人材など、企業の視点での話が聞けて良かった◦ネットで調べた正しいかどうか分からない知識でなく、就活のプロから話が聞けて良かった◦出陣式に参加する前は就活に対して不安な気持ちが多かったが、前向きに頑張ってみようという気持ちになった◦最後の先生や CS センターの方からのエールが胸に響いた。頑張ろうという気持ちになった
Jul.2019 Vol.87

20

CAREER SUPPORT

就職情報※2018年5月14日現在

就職希望

内定

未定

内定率

就職率

売り手市場は依然継続しており、求人票が何度も郵送さ名古屋ファッション
専門学校

68

67

1

98.5

89.3

れ、説明会が毎月行われる傾向にありました。しかしなが名古屋栄養専門学校

53

53

0

100.0

100.0

名古屋製菓専門学校

143

140

3

97.9

93.3

2019 年 4月17日（水）企業懇談会れます。企業の採用時期が早まってきていますが、採用は昨年度と変わらず夏までをピークとして、随時採用が決定していきました。

27 社参加

企業懇談会開催

企業説明会と学生交流会の 2 部制で開催しました。参加「とてもマナーが良く積極的でした」「ブースが少人数だった

企業は、病院・委託給食会社・老人福祉施設の人事採用担ため、詳しい話が直接できた」とお褒めの言葉をいただきま

当様にご参加いただきました。今回はJA 厚生連 8 院の栄養した。中には「あの学生に入社して欲しい」と嬉しい連絡も科技師長様 8 名に加えて、本部より2 名の方にご参加いただ

いただきました。学生は開催後、就職に対する意識が高まり

き、病院の特徴や仕事内容を直接聞くことができました。企

就職活動を積極的にはじめる様子が見られました。

業様からは「写真入りの名刺は印象が残りやすくて良い」や養士の求人をいただくようにもなっています。

大切にした就職サポートを行っております。1年次は履歴書

就職希望者の内定率は例年約95％を超え、2018年度におの書き方、電話の掛け方、模擬面接など就職活動始動がス

いては100％でした。職種別では内定者の約8割が栄養士とムーズに行われるようバックアップをしています。また、2年生して、その内さらに約 7 割が委託給食会社に就職しました。

の就職内定者や卒業生から話を聞く「就職体験報告会」を

就職活動当初、事務職を希望していた学生が数名いました

実施し、就職活動への意識を高めています。2 年次4月にはが、最終的には栄養士として就職しました。大学生や既卒者

企業の人事担当者を迎えた企業懇談会を行い、本格的な就と競う一般職より、栄養士の資格を活かした就職が有利で職活動が始まります。

あると考えられます。

近年、学生有利の売り手市場となっており、栄養士・調理2018年度の求人受付企業は昨年同時期と比べ2割程度増

関係の求人受付企業が増えています。数年前の就職氷河期

えています。学生一人当たり10 社以上の求人があり、専門職

以降、人事の方が直接来校されることも多くなりました。ま

就職への選択肢が多いことが本校の強みとなっています。

1．就職結果2．職種・業種別内訳（2018年度）

年度

入学者数

卒業者数

進学者数

2018
2017
2016
2015

65
80
92
70

60
69
83
65

3
1
4
2

2019 年 5月10 日（金）企業説明会

就職
希望者数
53
64
73
59

就職率
内定者数
内定者 ／ 希望者
53
100.0 ％
63
98.4％
71
97.3 ％
56
94.9 ％

人数
41
3
1
8
53

業種（栄養士内訳）
給食
保育園
病院
教育
福祉施設
食品会社
計

人数
28
5
3
2
2
1
41

31社参加

名古屋ファッション専門学校

21

職種
栄養士
調理
介護
その他
計

企業説明会開催

名古屋東急ホテルにて企業説明会を開催しました。参加

散にブースに座り、説明を聞いている様子がありました。好企業は愛知県をはじめ岐阜、東京、大阪、佐賀と遠方から評である顔写真入り名刺をアピールとして自己 PRに活用しも31社参加いただきました。説明会は 20 分 5 部制で行い、ました。企業の方から顔写真入りは、「後日見た時に学生が学生約 80人が企業担当者の説明を受けました。ファッショ

思い出せるためとても良い」「アピールになって良い」とのこと

ンの企業ブランドロゴ一覧を会社名と一緒に掲示し、ブランでした。学生は時間いっぱい最後まで熱心に聞き入っていまドをわかりやすくしました。入社したい企業へと学生は一目した。

Jul.2019 Vol.87

やしたい大学ランキング」では、全国で4 位など客観的な評価も紹介しました。特に力を入れている航空関連、マスコミ関連への就職も好調です。航空関連へは 90人の就職が決まりました。キャビンアテンダントの採用人数は 37人と過去最高の人数でした。名古屋学芸大学については、今年も看護学部の志願者が多かったことを報告しました。
国立病院機構名古屋医療センターと一体となって、最先端の教育環境を実現すること。
「名城前医療キャンパス」と名付けた旧国立病院内に設置されるキャンパスは、名古屋駅から1番近い「看護学部」になること。などなど、高い評価を頂き、感謝と同時に重い責任感を感じています。管理栄養学部では、
本年度の国家試験の合格者は、175 名でした。中部地区では、開学以来毎年続けてトップの座を維持しています。
ヒューマンケア学部の幼児保育専攻、子ども心理コースの就職決定率は、100 ％。養護教諭専攻も98.5％でした。就職先におきましては、幼児保育専攻では、希望者全員が幼児保育に係る就職先に就職しています。養護教諭コースの就職先においても8 割以上が養護教諭として就職をしました。
なお、子ども心理コースは、2019 年 4 月より「児童発達教育コース」と名称変更をし、「心理に強い小学校教諭」の育成に注力をしていきます。メディア造形学部の就職も好調です。ファッション造形学科は、100 ％。映像メディア学科は、
96.7％。デザイン学科は、92.4％と同系統の大学と比較して突出して高い数字です。
会の後半は、在学生を主役とした「学内視察」を実施しました。在学生 20人以上が参加をし、視察に参加いただいた
教員4 人に学生 1 人が担当をすることができました。
「2 大学を視察するコース」「外大を視察するコース」「学芸大を視察するコース」と3コースを設定し、時間をかけて学内の施設を見学して頂きました。学生たちには、道中で参加の教員の皆さんと、しっかりコミュニケーションを取るようにお願いをしました。
「大学の良いことも悪いことも自分の感じていることを自分の言葉で伝える」こともお願いしまた。
視察から帰ってきた学生たちは、揃って楽しそうな顔をしていました。参加いただいた教員の全員に感想を聞くことはしていませんが、何人かの先生から本学の学生に対して賛辞の声をかけて頂きました。
本学は、「留学に強い」「医療に強い」「就職に強い」など 2つの大学、多様な学部、学科での強みを持っていると思いま
すが、一番の財産は「在学生」だと思っています。オープン
キャンパスに参加した高校生が本学のことを高く評価して頂く
大きな理由も、当日スタッフとして参加する「在校生」の姿、表情を体感できることではないかと思っています。
改めて、この「在学生」を何としてでも幸せにしてあげなくてはいけないと感じた「合同大学説明会」になりました。ご多
忙にもかかわらず、この会にご参加頂いた高等学校の教員の皆様、ご出席の皆様、運営にご協力いただいた皆様には、心より感謝を申し上げます。
Jul.2019 Vol.87

22

Ｃ

Ｃ

ます。個人面談を実施し、学生一人ひとりの個性や適性をた、以前まで管理栄養士の採用を行なっていた企業から栄

これまでは、大学ごとに、学び、就職状況、入試結果や新年度の入試要項などを説明していましたが、昨年より内容を一新し、両大学を知って頂くための説明に加え、在学生による学内視察をメインにしての開催としました。入試についての説明
は、日を改め（6月4日に「名古屋外国語大学・名古屋学芸大
学合同入試情報説明会」を開催。）実施することとし、学びについて大学からの説明だけではなく、在学生に説明をしてもらう趣旨での内容としました。
名古屋外国語大学の亀山学長、名古屋学芸大学の杉浦学
長の挨拶では、これから目指すべき大学の姿について高校の教員の皆様に両学長の想いをお伝えをしました。その後、2 つの大学の学び、就職状況についての説明をしました。
名古屋外国語大学と名古屋学芸大学のあるこの日進キャン
パスは、2 つの大学が同じキャンパスで学ぶという全国でも珍しい環境にあります。英語に興味を持ち、グローバル人材を目指す名古屋外国語大学の学生、管理栄養士、看護師、幼稚園教諭、養護教諭などの資格を目指す学生、そして、映画監
督やプロダクトデザイナー、ファッションデザイナーを目指すクリエイティブ志向の名古屋学芸大学の学生が集っています。
さらに、このキャンパスには、167人の外国人教員が在籍しています。学生1人あたりに対する外国人教員の比率は全国で4 番目に高い比率です。勿論、中部地区では 1位です。また、世界中の40の国と地域から283人の外国人留学生が学びをともにしています。このように 3 つの個性と450人以上の外国人が共生するこのキャンパスは、先進性を追求する複合的なイン
ターナショナルキャンパスです。このような環境は、総合大学にもない全国でも非常にユニークなキャンパスです。
この 4月に世界大学ランキング日本版 2019 が発表されました。海外へ留学をする学生の比率において、昨年に引き続き「全国私大でトップ」であるとの掲載がありました。THE の規定する「留学」経験者について、全国の大学を比較したランキングです。
また、本学の学生の 7 割が海外への留学を経験しているという調査結果も報告しました。
「留学に強い名古屋外国語大学」は、この地域だけでなく全国でも知られることとなりました。留学を希望する学生を応援する制度も万全です。8年前から「留学費用全額支援制度」を運用しています。
また、このインターナショナルキャンパスでは、英語力をしっ
かりと構築できる仕組みが整っています。特に「少人数教育」にはこだわっています。コミュニケーション、語学の学習において、クラスのサイズは重要な意味を持っています。たとえば、PUT（教員1人に対して学生4 人で実施する英語の授業）は 1
年生全員が必須授業として受講します。
「就職状況」の報告では、高い就職決定率（3月の卒業生の就職決定率は 99.4％）。
語学力、国際感覚を活かしたグローバル企業への就職は、名古屋外国語大学にとって追い風を感じています。
新聞や雑誌では、「企業人事から見たイメージがよい大
学 総合ランキングでは中部地区 1位（全国 33 位）
、
「採用を増

Ｓ

Ｓ

1年後期から2年前期にかけて毎週就職講座を開講してい2019年5月21日に名古屋外国語大学・名古屋学芸大学合同大学説明会を開催しました。高等学校の教員の皆様に本学を知って頂くための説明会です。
昨年度より、高等学校の教員の皆様からの声を受け、名古屋外国語大学、名古屋学芸大学の 2 大学合同の開催としました。

Ｎ

Ｎ

就職状況

を開催

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

名古屋栄養専門学校

ら、企業の採用は厳選採用が継続しているように見受けら

合同大学説明会

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

2018年度求人内定状況

NSC

2019年度 教員採用状況
名古屋学芸大学

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大学

可能性に挑戦し、夢と希望を叶える学修を ―教職に就く誇りを―1．389 件の教員免許取得者

3．確かさと深い理解を―将来に活きる教職・専門職への資格――新学習指導要領や教育要領・保育指針などをまず正しく―2020 年度教員採用試験は、学習内容（コンテンツ）
型から資質・能力（コンピテンシー）型に転換した新学習指導要領や幼稚園教術 6、保健 34）、高校一種 40 件（美術 6、保健 34）、幼稚園教諭

育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要

一種 130 件、幼稚園二種 12 件、養護教諭一種 68 件、栄養教諭一領などを踏まえて実施されます。特に資質・能力型の教育に展開す

種 17件、総件数 389 件、学生数 237名という結果でした。

るため、全ての学習の基盤である論述やプレゼンテーションなどの名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

2019 年 3月に名古屋学芸大学を卒業し教員免許を取得した学生
数は、小学校一種 72 件、小学校二種 10 件、中学校一種 40 件
（美

言語能力やコミュニケーション能力、与えられた課題と正対し議論

2．‌今年度正規採用試験合格者の概要を広げ深める力、幼少接続や非認知スキル、教科・領域の高い専―養護教諭 19 名、幼稚園教諭 16 名、られています。全国の教育委員会で、教育現場の課題に学びなが（講師、既卒の合格者等を含まず）

Ｃ

本年は 53人が採用され、各学校で活躍中

年12 名）。これまで1 期生～10 期生を送り出しており、7 期生以外は

自治体別教員採用数

全て10 名以上の採用者数です。臨時講師は 28 名（昨年 25 名）で、（2019年4月1日現在）

正規採用者と合わせると公立で計46 名です。本学は養護教諭養成名古屋外国語大学・大学院を卒業又は修了し、今春、公私立学校の教員として採用さ

愛知県

21

れた者は、講師等を含めて46人、また報告があった既卒者 7人を含めると全体で 53人と

名古屋市

3

三重県

2

岐阜県

11

静岡県

5

浜松市

1

長野県

1

茨城県

1

群馬県

1

埼玉県

1

横浜市

3

栄養教諭をめざした今年度採用試験受験者数は 10 名、最終合大阪府

1

格者は名古屋市で 1 名という結果です（講師や嘱託は 5 名）
。既卒

福岡県

1

者の受験者は 13 名で合格者 5 名（愛知県 3 名、三重県 2 名）です。

なり、昨年度の 42人から11人増となりました。
既卒者を除く内訳は英語教育学科25人、英米語学科10人、日本語学科7人、フランス語学科1人、現代英語学科1人、国際教養学科1人、科目等履修生 1人となっており、本
年度も英語教育学科ばかりでなく、他の学科の学生もよく努力し、教職に就いています。
ここ数年の傾向として、中学校、高等学校、特別支援学校以外にも、本学と提携した大学等の通信制課程を履修して小学校の 2 種免許状を取得して小学校教員になる者も複数おり、本年度は講師等も含めて、校種別では小学校 8人、中学校 25人、中・高一貫校
4 人、高等学校 13人、特別支援学校 3人となっています。
教科別の採用者数では、英語が 39人、国語が 6人、小学校全科が 8人でした。
最近、教員の勤務状況の過酷さ等が話題となり、教職を目指す大学生の減少が危惧されていますが、本教職センターとしては引き続き、児童生徒、保護者、地域社会から信

鹿児島県

1

計

53

大学として全国的に知名度も高く、県内外の採用試験担当者からも学生の資質・能力の高さについて採用後も優れた評価を得ています。

（教職センター長

加藤滋伸）

英米語学科

10

フランス語学科

1

日本語学科

7

英語教育学科25

現代英語学科1

国際教養学科1

科目等履修生

1

既卒

7

計

23

（人）

Jul.2019 Vol.87

53

校種別

小学校
中学校
中・高一貫校高等学校
特別支援学校
計

（人）

8
25
4
13
3
53

小学校全科
英語
国語
計

（人）

8
39
6
53

習・ゼミなどと並行し1次 2 次試験対策に取り組めば合格を勝ち取ることができます。自らの可能性を信じ挑戦する意思と行動が大事です。
（教職課程主任






佐藤洋一）


幼稚園教諭採用者数（2019年5月8日現在）認定こども園は除くに13 名、臨時職員1 名です。
「小学校教諭」正規採用者は全体で12 名、臨時講師 4 名の計16 名です。内訳は「幼児保育専攻」で 8名（愛知県 4 名、岐阜県1 名、静岡県1 名、東京都 2 名）
、臨時講師は4 名（愛知県 3 名、静岡県1 名）、「子ども心理コース」では愛知県 2 名、千葉県1 名、大阪府 1 名の計 4 名が小学校教諭として正規採用されています。

養護教諭等採用者数

教科別

入学した時から将来を見据え1・2 年の学修、専門領域や各種実「幼児保育専攻」の就職率は今年も100 ％でした。教育関係の専

県名

学科等別

と深さ、困難に挑むたくましい人間性や姿勢が求められています。

門職に就いた者は公立幼稚園 3 名（三重県、静岡県）、私立幼稚園

    




頼され、期待される教員を全国各地に送り届けたいと考えています。

す。教員採用試験も工夫され、表面的な理解ではなく知識の確かさ

ＣＳ「養護教諭コース」の正規採用者は公立に19 名（昨年17名、一昨ら教員として成長できる可能性ある学生を採用したいと考えていま

Ｓ

小学校教諭（特別支援教諭を含む）12 名、栄養教諭 1名―

Ｎ

Ｎ



門性（教養）、幼児・児童生徒に寄り添った実践的な指導力が求め

正規

臨時

合計

愛知県

4

20

0

名古屋市

4

1

0

岐阜県

1

3

0

三重県

0

1

0

横浜市

3

0

0

川崎市

3

0

0

新潟県

1

0

0

長野県

1

0

0

北海道

2

0

0

和歌山県

0

1

0

兵庫県

0

1

0

1

私立

0

1

0

1

19

28

0

47

合計

正規

臨時・嘱託等

合計

0

1

1

三重県

1

0

1

静岡県

2

0

2

私立園

13

1

14

合計

16

2

18

小学校教諭採用者数

（2019年5月8日現在）

養護教諭講師 支援員、指導員等

県名

名古屋市

24

（2019年5月8日現在）

県名

正規

臨時・嘱託等

合計

愛知県

6

3

9

岐阜県

1

0

1

静岡県

1

1

2

東京都

2

0

2

千葉県

1

0

1

大阪府

1

0

1

合計

12

4

16



5
4
1

平成30年度実施 栄養教諭教員採用試験採用者数 （2019年6月現在）

3

採用地（県名）

3

在学生

2

1

0

4

4

既卒者

6

3

3

3

6

在学生

7

2

1

0

1

既卒者

1

0

0

0

0

在学生

0

0

0

0

0

既卒者

3

2

2

1

3

在学生

1

0

0

1

1

既卒者

3

1

0

3

3

1
1
2
1

愛知県

名古屋市
三重県
岐阜県

本学受験者数 １次合格者

最終合格者

臨時・嘱託等 合計

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24

名古屋外国語大 学

その国のモノづくりに貢献したい
ヤマザキマザック株式会社

美濃加茂プロダクト

名古屋外国語大学

英米語学科

外国語学部

販売課

宮田 祥英 さんサンワード株式会社

EXEX SUITES（シェフパティシエ）

名古屋製菓専門学校

る製品の製造に関わることから、マザーマシンと呼ばれ、題解決ができた時の「世界のモノづくり」の基礎を支えるたいへん重要な製品で達成感は格別です。

す。開発から生産、販売、海外への輸出までの一連の流時には来日中のお客れを自社で行っていますが、シェアの 80 ％以上を海外に持様に食事に誘っていただいたり、帰国後にご連絡をいち、海外拠点も多く、英語を使う機会や赴任のチャンスの

ただくこともあるんですよ。当社は若手でも海外で経験を多さに惹かれて入社を決めました。今は CNC 旋盤の海外積むチャンスがあり、名古屋外国語大学の先輩で米国拠販売の窓口を担当しています。具体的には、海外拠点から点に駐在中の社員もいて励みになります。私もその時のたの機械仕様や納期の相談への回答、海外からのお客様対

めに勉強に励んでいるところです。

私は名古屋製菓専門学校を卒業後、ホテル、個人店で10 年程働いてから、岐阜市にある「EXEX SUITES」という結婚式場でオープンから働かせていただいています。
当日のデザート出しは、食事の進み具合を把握して作り応などが主な仕事です。仕事のやりがいは、やはり業務で主な仕事はウエディングケーキの製作です。一生に一度始め、仕上げのタイミングを見極めます。そのため、サーの思い出となる大切なケーキです。そのために新郎新婦のビススタッフとのコミュニケーションがとても大切です。

お二人と直接お打合せをします。自分の作りたいものを作

私が専門学校時代に学んだ、基礎知識はもちろん、製るのではなく、お二人の想いやイメージから可能な限り、菓実習が多かったので、仕込み作業への対応は早くこなす

要望や予算に合うように、材料や工程を調整していきます。

ことができます。この仕事で特に役立ったのがウエディン

結婚式までの限られた時間の中で、準備期間を含めたス

グケーキの細工を作る技術です。在学中に「ジャパンケー

ケジュール管理をします。何日もかけて作ったウエディング

キショー」というコンテストに出させていただいた事がとてケーキで大切な思い出を作る手助けができるというのは、も役に立っています。
日々流行は変わっていきます。常に新しいものにアンテ

何よりもやりがいを感じます。

「可愛い」と「素敵」の言葉をもらえるように
名古屋学芸大学

メディア造形学部

ファッション造形学科

ダーケーキと数種類のケーキの仕込みをします。

企画から生産までを一貫して行っているアパレル企業にナーを擁しているの勤めています。主に婦人服を企画・製造している企業で、で、お客様からの要

私は入社当時から企画室に配属になり、パタンナーとして望を素早く取り入れ

働いています。

ることが できるのンを作成し立体にし、仕様書を書いていくのが主な内容にが強みです。
平 面のものを自なります。パターンを作成するだけではなく、生地の特徴に分達の感覚や経験で立体にしていく作業になるので、あった芯地、裏地などを選んだり、釦などの付属をデザイ

デザイナーやお客様から「可愛い」といった言葉を頂くとやナーと一緒に選んだりして、一着の服を作りあげていきます。

りがいになります。反対に「イメージと違う」などの意見がデザイナーの考えたデザインに対して生地とデザインが出る時もあるのでデザイナーが描くイメージに近づけるの合っていない場合や、出来ない仕様に対して意見を出してに苦労する時もあります。普段、買い物をするときには市

いくのもパタンナーの仕事になります。

場ではどういった生地が使用されているのか、どういった働くなかで意識していることは、大学の授業と異なり1枚だけを作るのではない為、量産することを考えたもの作りを意識しています。
縫製は海外で行っている為、縫いやすいパターンになっているか、仕様書が分かりやすいものになっているかを考えながら作業をしていきます。
当社は企画から生産までを一貫して行い、多くのパタン
Jul.2019 Vol.87

ナを張り、これからもたくさんのお客様のお手伝いができるよう努力していきたいと思います。

2010年3月卒業

仕事内容は、デザイナーからデザイン依頼を受けパター

25

その他に披露宴のデザート、デザートビュッフェ、オー

西口 幸奈 さん

ＣＣの中で、お客様の課

2007年3月卒業

ＳＳ

す。工作機械というのは、私たちの身の回りにあるあらゆ

洋菓子技術マスター科

Ｎ

Ｎ

英語が使える点。そ名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

高木 志織 さん2016年3月卒業

ヤマザキマザックは工作機械のグローバルリーダーで株式会社エフビー

名古屋外国語大 学





お客様の一生に一度の思い出を 

形にするお手伝い！



 わたしの 職場紹介


海外拠点に赴任し、仕様になっているかを見て、勉強しています。
アパレル企業というと華やかな世界を想像されがちですが、パタンナーは机にむかっている時間も多く、地道な作業が多いです。
今後もお客様からの「可愛い」「素敵」の言葉が頂けるように取り組んでいきたいと思います。




 
 
 
 
   


Jul.2019 Vol.87

26

図書館 ・ MLC からのお知らせ

看護図書室（名古屋学芸大学図書館分室）紹介
2018 年 4月、名古屋学芸大学名城前医療キャンパスに看護学部が誕生してはや一年。医療や看護に関する専門書をメインに揃えた看護図書室が、看護学部棟 4 階にあります。閲覧席は 66、蔵書数約1 万 7 千冊、視聴覚資料と専用のAVブースも4 席あります。施設、資料自体は名古屋医療センター附属名古屋看護助産学校のものを引き継いでいますが、大学のカリキュラムに合わせて徐々に変身中です。

電子書籍（eBook）あります

図書館システムは中央図書館と同じものを使用、看護図書室所蔵の資料のみを検索することのできる蔵書検皆さん、電子書籍（eBook）が利用できることをご存知でしょうか？本学では和書、洋書合わせて4,000タイトル以上の電子書籍があります。アカウ
ント登録により、学外からでもアクセスできますので、通学時間はもちろん、自宅でレポート等の課題で資料を探したいときなどに便利に使っていただ
けると思います。利用できるタイトルをほんの少しですが紹介します。
多読用図書シリーズ＊Macmillan Readers（Level 2：Beginner～ Level 5：Intermediate）＊Step into Reading（Step 1～Step 4）＊Dk Readers（Level 2～ Level 4）＊Sharing nature with children book

索画面も別に用意しています。
高齢 化 社会に向け、今 後ますますニーズが高まる看護職。その中でも本学卒業生がそのニーズに応えられる豊かな資質を育むことができるよう、図書室もバックアップしていきます。

MLC Supporter Interv

iew

入門書シリーズ＊Very Short Introductions（Oxford University Press）

録は
ント登
アカウ
す
簡単で

その他
＊必ずものになる話すための英文法 初級編～上級編＊図説・臨床看護医学 全 21巻＊DVD BOOK 写真でわかるシリーズ＊Historical Dictionaries of Asia, Oceania, and the Middle East シリーズ

MLCをサポートするボランティア“MLC サポーター”
が活動しています。

Maruzen eBook Libraryでの登録手順

Step 1

Step 1
Step 2
Step 3
Step 4

学内ネットワーク環境からMaruzen eBook Library にアクセスする。
利用者情報を入力する。
確認メールを受け取り、パスワードを登録
自宅等からアクセス。

Jul.2019 Vol.87

Q．どんな学生時代を過ごしましたか？
Q．学生時代の思い出の映画を教えてください。

を含め、MLC で記事を配布中です。受講中の先生

Q．学生に観てほしい映画を教えてください。

の記事があるかもしれません。ぜひ東館2階 MLC でQ．学生にメッセージをお願いします。

チェックしてみてください。
インタビュー記事抜粋

伏木 啓 先生（映像メディア学科）

27

インタビュー内容

MLC サポーターが先生方に映画に関わるインタ
ビューを行い、記事を作成しました。バックナンバー

EBSCOhost eBook Collectionでの登録手順
学内ネットワーク環境からEBSCOhost eBook Collection にアクセスする。
Step 2 利用者情報を入力する。
Step 3 自宅等からアクセス。

図書館の視聴覚部門であるMLC では学生目線で

吉見 かおる先生（現代英語学科）

小林 洋哉 先生（国際ビジネス学科）

Jul.2019 Vol.87

28
外大だより
出版会

ワールドリベラルアーツセンター

2019 年 4月の新刊

名古屋外国語大学出版会は、本学の学術的英知を社会に

屋外国語大学では、浅野先生を中心にして10 年以上にわたっ発信すべく、教科書や一般書を出版し、それに伴う活動を行って「全国学生通訳コンテスト」が開催されていますが、その成ております。今回は、2019 年 4月に出版された 3 冊の書籍を紹果のひとつとして形になったのが、このワークブックです。
「全

介いたします。

国学生通訳コンテスト」で採用されている実践的なトピックとメソッドが詰め込まれており、通訳の授業で使う教科書として教科書、『英語の諸相 ― 音声・歴史・現状 ― 』。教職課程

だけではなく、通訳者を目指して個人で訓練するためにも利用

コアカリキュラムに対応させて、初学者にもわかりやすく書かできるように工夫されています。

れているだけではなく、また好奇心を刺激する話題にも触れてそして、翻訳短編集『悪魔にもらった眼鏡』を刊行しまし

おり、楽しく学べるように企図されています。英語学の基礎的た。
「世界文学の小宇宙 1 欧米・ロシア編」ということで、スな部分を理解しながら、さらに発展させていくことができる良

ペイン語、英語、フランス語、ロシア語、ドイツ語、イタリア

書に仕上がっており、教科書としてだけではなく、一般書とし語と6 つの言語の短編を、本学の教員12 名が翻訳を手掛けてても読んでもらえるのではないかと期待されます。

完成した本です。本学教授陣の幅広さを示すべく、バラエティ
誉教授の野谷文昭先生が編集を担当され、もちろん翻訳者とＳ

ワークブック』は、通訳訓練のための実用的な教材です。名古しても名高い両先生による翻訳短編も収録されています。

念事業と相まって、本大学の特色を示す文学、文化・社会、言始する「プレミアムシネマトークシリーズ」の第一弾として、本語教育、国際関係、グローバルビジネスといった分野にとどま学非常勤講師である小川真理子氏に映画の面白さについて講らず、世界の音楽や劇、さらには日本の芸能など 36 の幅広い演していただき、それに続いて 7月にはシリーズの第二弾とし分野に渡る行事を催しました。この中の幾つかの活動を以下て非英語圏の監督による映画を上映し、上映後には本学学長に挙げてみます。

である亀山郁夫氏に解説をお願いしました。また、同月には今まずは、キックオフ行事として、4月に人間国宝である能楽年の東京大学入学式の祝辞で、女子学生の置かれている現実

師、大槻文藏氏による能を使った演劇表現について所作を交についてお話し話題となったジェンダーの第一人者、上野千鶴

えながらのご講演をいただきました。これに続いて、5月には子氏を招き、「これから女子の生きる道」と題して、新時代を『テルマエ・ロマエ』で一躍有名になった漫画家のヤマザキマ

生きていく学生たちにとって必要なこととは何なのか、その背リ氏から、「異文化は発想の宝庫」であり、異文化との遭遇が景となる社会状況はどうなっているのかについて、社会学者の漫画を描く原点であるという、異文化に接触する機会の多い

立場からのお話を伺いました。

Ｃ

本大学学生や教職員にとって大変興味深いお話を伺うことがワールドリベラルアーツセンターは、このように今後も21世できました。6月にはアメリカ文学研究者であり、翻訳家であ紀にふさわしい教養教育の実現をめざして、多彩な行事を展る柴田元幸氏においで頂き、翻訳者は実際にどのようにして開する予定ですので、引き続きご支援・ご協力をお願いいたＣ

Ｎ

英語学科講師の吉見かおる先生の共編著で刊行された『通訳かについてのお話を伺いました。6月にはセンターが新たに開Ｓに富んだ物語が集められています。亀山郁夫学長と、本学名2018 年度は、創立 30 周年を迎えた名古屋外国語大学の記Ｎ

グローバルビジネス学科特任教授の浅野輝子先生と、現代2018 年度および 2019 年度前期のワールドリベラルアーツセンターの活動を紹介

小説を訳していくかについて、ジェームス・ロバートソンというします。

作家の作品を読みながら解説していただきました。翻訳とは、言葉を字義通りに訳すのではなく、シチュエーションをつかみ取ることによってはじめてより正確な翻訳に近くなると教えてくださったのではないかと思います。また、9月になってゴリラ研
究で著名な京都大学総長である山極壽一氏をお迎えし、「サ
ル化」
しつつある人間社会にあってゴリラ社会から学ぶべき本
来のコミュニケーションのあり方や共感力について、時に西ア
フリカでのフィールドワークの映像を見ながら、『ゴリラ目線』「英語の諸相」書影「通訳ワークブック」書影「悪魔にもらった眼鏡」書影でのお話を伺うことができました。
2018 年度は、今紹介したような単発の行事だけではなく、シリーズものとして、恒例の「ランチタイム・ピアノコンサート」に加えて、「世界の食を旅するシリーズ」や本学の文学研究者
による「世界の文豪シリーズ」が始まりました。さらには、本センターが年 1回発行していますジャーナル『Artes MUNDI』

本書の刊行を記念して、5月9日に、亀山先生と野谷先生のおの第 4 号も無事 3月に刊行されました。30 周年記念特別講演

二人によるトークショーが、東京駅前の八重洲ブックセンター8にちなんだ特集やコラム、エッセイ、書評に加えて、新たに論

階ギャラリーで開催されました。
「海外短編、その不思議、驚文と評論が加わり、紀要としての性格を強めた内容となってき、または翻訳の悦楽」というタイトルのイベントで、
『悪魔に

います。

もらった眼鏡』を片手に、文芸翻訳家としての両先生の経験

2019 年度前半の活動については、まず 5月に日本文学を 60

談など、お二人が揃ったときにしか聞けない話を披露してくだ冊以上翻訳してきたフランス人翻訳家であるコリーヌ・アトラン

さいました。平日にもかかわらず、熱心な読者の方々が集まり、氏に、30 年に渡る翻訳の経験や、その経験から見えた「読むお二人の楽しく興味深い話に聞き入っていました。

こと、書くこと、訳すこと」の関係性について講演していただ

出版会としては、今年度もまた教科書や専門書をいくつかきました。さらに、同月には『The Japan Times』の編集局長

刊行していく予定です。良書を世に出していくために、ご支である大門小百合氏においでいただき、1897年創刊の日本生

援、ご協力を賜りますよう、今後ともよろしくお願いいたします。

29

出版会副編集長 甲斐清高
（名古屋外国語大学外国語学部
Jul.2019 Vol.87

英米語学科教授）

講演会トークショー

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

まず、英米語学科准教授の川原功司先生による英語学の名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大学出版会

まれの英字新聞である『The Japan Times』の120年にわたる

 ワールドリベラルアーツセンター副センター長 佐藤都喜子

紙面をたどりながら、開国後の日本の近現代をどう伝えてきた（名古屋外国語大学現代国際学部国際教養学科）
Jul.2019 Vol.87

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外大だより
世界共生学科

中国語学科

The School of Global Governance and Collaboration― 世界共生学部 世界共生学科：通称「コラボ」―
参加学生『オックスフォード・ビッグ・リード』とは？
『オックスフォード・ビッグ・リード』とは、Oxford University
規模の読書コンテストです。中学生から大学生へ至るまで、全国の学生が参加しています。審査は「中学生部門」と「高校生～大学生部門」の 2 部間で行われます。学生は OUP出版のGraded Readers から1冊選んで読み、絵とあらすじ、おすすめポイントを英語で書き、1 枚のポスターにします。

OUP へ作品を提出しました。
河村 真友（Japan）、村石 桃（Chocolate）、
西辻 安藍（Henry the VIII）、中西 恋（Pocahontas）、
木村 紗映（Red Roses）、
久保田 雪花（Vampire killers）、佐藤 朋香（Ali Baba）、
岩田 幸奈（The Phantom of the Opera）、
伊藤 永遠（Chocolate）

Big Read における「コラボ」の成果設しました。今回、学生が多読を楽しいものと捉え、さらに親Ｃド・ビッグ・リード 2018』への参加を呼び掛けました。授業外の活動ですが、計11名の学生が参加しました。学生は 6月から8月までの3か月間で本を選び、要約とおすすめポイントのド
ラフトを書き、ポスターを仕上げます。BC 教員と学科助手がコンテスト期間中の英語の添削などのサポートを行いました。

世界共生学部世界共生学科18 生 岩田 幸奈さんが、The
Phantom of the Opera の素晴らしいモノクロポスターで最優秀賞を受賞しました。
さらに、 同じく18 生の 伊 藤 永 遠さんは、 カラフルな
Chocolate のポスターで佳作に入賞しました。ふたりは40を超える全国の高校・大学からの、1,000 件近い作品の中から選ばれるという、素晴らしい成果を上げました。

英語原文

Oxford Big National Winner 2018

The School of Global Governance and Collaboration ‘Collabo’

What is the Oxford Big Read Competition?
It’s a nation-wide competition promoting reading in English run by Oxford
University Press (OUP). The competition is open to all students from juniorand senior high schools, and colleges and universities in Japan. There are twocategories: ‘Junior High School’ and ‘High School – University’. Students choose
and read one OUP graded reader and create a poster which includes a summary
and recommendation of the book.

Participants
We had nine final posters that made the deadline and were submitted to OUP.
Mayu Kawamura’s silhouette of Japan, Momo Muraishi’s colourful posterof Chocolate, Aran Nishitsuji’s paint and pastel work of Henry the VIII, Ren
Nakanishi’s pencil work of Pocahontas, Sae Kimura’s vivid poster of Red Roses,
Setsuka Kubota’s gory poster of Vampire killers, and Tomoka Satou’s cartoon
style poster of Ali Baba.

What did ‘Collabo’ do?
The British Council (BC) works in partnership with Collabo to provide its
English classes. BC teacher Thomas Entwistle has worked with Collabo to set up
their own department extensive reading library. As a fun side project Thomas andthe other BC teachers promoted the Big Read Competition as a way of encouraging extensive reading. The project was totally voluntary, and eleven students took
part. From June to August, participants selected a book, wrote draft summaries
and recommendations, and worked on their posters. Over those months, Thomas
encouraged students, provided help with their English and offered support alongwith department staff, Saki Kato & Misa Fujinuma.

The Winners
The School of Global Governance and Collaboration freshman student Yukina
Iwata was selected as the national winner for her amazing black & white posterof the classic book, The Phantom of the Opera. Furthermore, freshmen student
Towa Ito was given an honourable mention for being one of the top entries for her
creative and colourful poster of the OUP book, Chocolate.
Totally, there were nearly a thousand entries nation-wide from over 40 different
High Schools and Universities so to be chosen as the national winner and receive
an honourable mention from the judges is an amazing achievement from Yukina
and Towa.

（世界共生学部 世界共生学科
31

Jul.2019 Vol.87

作成者：Thomas Entwistle／翻訳：藤沼美沙）

伝統の台湾農家のお屋敷を見学し、台湾の宗教や風習につい的で、12 年前から行われています。

て教員と話をしました。

新入生と教員の他に、中国語サークルの先輩6名も参加しその後は自由見学となりました。最初は緊張していた学生てくれました。行き先は野外民族博物館―リトルワールド

たちも、それぞれのグループごとに活動を始めると緊張も解けです。

て、自由な雰囲気の中で自然と打ち解けて友達になっていま行きと帰りのバスの中では先輩たちが司会者となってくれました。それぞれ目当ての世界各地の施設を見学しながら、民した。まず皆でお互いに自己紹介をし、その後、新入生たち

族衣装を着る体験をしたり、小籠包やタピオカミルクをはじに中国語を勉強する方法や、充実した大学生活の過ごし方、め、ワニ・ラクダ・ダチョウの串焼き、バオバブのスムージー・

サークル活動、交換留学資格の取り方など、いろいろと伝授しトルコのアイスクリーム・石焼ビビンバなど、世界各地の料理をてくれました。その後、質疑応答の時間もあり、一年生と先輩食べたりしました。また、野外ステージでサーカスのパフォー

たちのやり取りで盛り上がりました。

マンスを見た学生もいました。この活動を通して、新入生同士

リトルワールドでは、まず世界各地の華人・華僑の間で広くだけでなく、先輩や教員とも交流を深めることができ、大学生信仰されている道教の建物である福徳宮で、黄嬡玲先生がお活をスタートさせる非常に良い機会となっただろうと思います。

参りの仕方とおみくじの引き方を説明してくれました。説明を（中国語学科准教授

劉綺紋）

聞いた後、学生たちは自分でおみくじを引いてみました。日本

Ｃ

Ｓ

しみやすくなるよう、他2名のBC 教員とともに『オックスフォー

受賞者（水曜日）に催されました。本行事は新入生の親睦を深める目Ｓ

Ｎ

エントウィッスル先生主導で、学科独自の「多読図書館」を開式との違いで、新鮮さと感動を覚えたようでした。それから、Ｎ「コラボ」では、ブリティッシュ・カウンシル（BC）のトマス・

毎年恒例のフレッシュマン・ウェルカム・イベントが 4月3日

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

Press（OUP）が開催している、多読を推奨するための全国

最終的に、9 名の学生が以下の本のポスターを完成させ、2019 年度 中国語学科フレッシュマンイベント

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

オックスフォード・ビッグ・リード 2018 最優秀賞受賞

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外大だより
現代国際学部 国際教養学科

メディア情報教育センター

ごみ非常事態宣言から20 年
なごや環境大学×名古屋外国語大学×中日ドラゴンズ
オリジナルエコバッグプロジェクト

大人数授業におけるスマートフォンの活用について
大学全入時代と言われて早十数年が経過し、日本の多くの大学で学生の授業に対するモチベーションの低下や学生間のリテ
ラシー格差の拡大が問題になっています。特に100人以上の大人数授業においてはその問題は深刻で、その対策として多くの大学で様々なアクティブラーニングが実践されています。ここでは、そのひとつとして名古屋外国語大学で実践されたスマートフォンを活用した大人数授業について紹介したいと思います。
大人数授業の問題点して「ごみ非常事態」を宣言してから20 年。海洋汚染につながるプラスチック
ごみの排出抑制のため、レジ袋の有料化が議論されるなど、環境問題への取 名古屋外国語大学では PUTなどに代表されるような少人数教育を主体とした授業を行っていますが、応用科目や基盤科目なり組みが注目されています。

どの教養的な授業においては100名程度の大人数授業が行われています。授業における学生数と教育効果には負の相関関係が昨年春、社会課題をコミュニケーションで解決する手法を学ぶ横山ゼミ

あり、クラス規模が大きくなると、学生の意欲や満足度などが低下する傾向があると指摘されています 1）。これは①教員の目がへ、ドラゴンズグッズ開発を打診。学生たちが考えた複数の企画案の中か

行き届かないため学生を授業に集中させることが難しいこと、②学生へフィードバックすることが時間・労力的に限度があるこ

ら、ごみ非常事態宣言 20 年を機にレジ袋削減の普及啓発活動に取り組むと、③学生の教科に関するリテラシー格差が大きく授業のレベルに合わない学生が増えること、などの理由によるものです。最「なごや環境大学」との協働で、オリジナルエコバッグの製作が決定。エコ

近では、2012 年から文部科学省が推奨しているアクティブラーニングを大人数授業にも取り入れ、グループワークなど様々な実

バッグのデザインはもちろん、商品陳列時に掲示するPOP、SNS 展開も学生

践的授業が行われていますが、日本の受動的な大学生においてはその教育効果が疑問視されています。また教員側の負担も大製 作した 1,000 個は 3 日で完 売。

 そこで今回、以前 Napreで 紹 介したスマートフォンとe

SNS 上では購入できなかった人か

ラーニングプラットフォーム（双方向学習支援ソフト）である

ら「数量限定じゃなくてもかわいいから売れる」「量産してくれ」などの書き込みもあMoodleを用いた「スマドル」2）の授業を100 名程度の大人数

り、商品自体の魅力の高さに加え、環境問題への関心の高さを実感しました。

授業でも可能かどうか検証してみました。その結果、ネット

Ｃ

Ｃ

Ｓ

Ｓ

大人数授業でのスマドル実践の試み
学生の評価と受講者数との関係
授業への意欲 (中井2006)
授業への意欲(2018)

ワークやMoodle へのアクセスに関する問題もなく大人数授

3.4

加え、学生時代に取り組んだ菰野町地域資源発掘事業での経験です。この取り組み

業においても少人数授業と同じように行うことができただけ

3.3で体感した事業をプロデュースする楽しさが忘れられず、地域に根差した様々な事業

でなく、学生の満足度や意欲はもちろん学習効果も高める

3.2を展開する新聞社へ就職しました。今回の取り組みを通じて、後輩たちの興味の幅がことができました。右のグラフは、従来型講義形式に基づく

広がり、可能性を伸ばすことに貢献できれば幸いです。

受講者数と学生の満足度・学習意欲との関係の折れ線グラ

後輩と取り組むことを決めたのは、横山ゼミの活動実績を高く評価していることに

今回の結果

3.1

従来の授業形態

3

フ（中井・2006）と、今回スマートフォンを利用した結果をプ

2.9



中日新聞広告局広告三部（現事業局社会事業部）

ロットしたものです。このグラフからスマートフォンを利用する

2.8

森山侑斗（2012 年度外国語学部日本語学科卒業）

ことにより大人数授業においても少人数授業と同じような満2.7

足度と学習意欲を学生に与えることがわかると思います。特授業の満足度 (中井2006)
授業の満足度(2018)

3.5

学生の評価

Ｎ

ドームには問い合わせが殺到し、Ｎ

きく、アクティブラーニングを実践したものの再び従来型の一方向授業に戻る傾向がみられます。

たちが行いました。

～19

20～39

40～59

60～79

80～99

100～

受講者数

に今回はスマドルにペアワークを組み合わせた結果、効果がより高められたと考えられています。
教え子とのプロジェクト。私が最も楽しみにしていたことだ。この夢を森山さんが叶えてくれた。

おわりに

大学 3 年時、菰野町における地域資源発掘事業のリーダーとして「プロデュース」を経験した森山

 名古屋外国語大学では、2014 年 5月にiP・S 研究会（iPadとスマートフォン利用のための授業研究会）を発足させましたが、さんは、プロデューサーの素質とセンスを持ち合わせていた。本人も、プロデュースする醍醐味を経

当時はスマートフォンの普及が芳しくなく、またその機能も不十分であったため、残念ながら研究会は自然消滅してしまいまし験し、将来のキャリアを思い描き、中日新聞で働くことになった。兼ねてより後輩の指導は先輩がた。あれから5 年が経過し学生のスマートフォン所持率が 100 ％となり、スマートフォンの性能もPC 並みとなった今、今回紹介しするように仕向けていたので、森山さんは後輩たちがプロジェクトをやりやすいように陰で支えてくた大人数授業だけでなく、様々な授業でスマートフォンを利用して教育効果を高める授業を行う時代が到来したと思われます。

れた。卒業後7年経ち、立派なプロデューサーに育ってくれていたのは、教員冥利に尽きる。この経
験を経て、ゼミ生たちがプロデュースする面白さを味わい、数年後に後輩たちの指導に当たる。こ1）‌中井俊樹：クラス規模は授業にどのような影響を与えるのか、名古屋高等教育研究、6、5-19、2006．

のように先輩が後輩を指導する循環が、創立 31周年の若い大学には必要である。このような循環が学内全体で広がれば、望外の喜びである。

（現代国際学部

国際教養学科2）‌大矢芳彦：スマートフォンを利用した授業実践に向けて，Napre, vol.81, p.36, 2017．

横山陽二）



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Jul.2019 Vol.87

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

1999 年 2月、名古屋市が藤前干潟へのごみ埋め立て処分場建設計画を中止

6月7日の販売初日からナゴヤ

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

現代国際学部国際教養学科横山ゼミの活動レポート（名古屋外国語大学メディア情報教育センター長大矢芳彦）

Jul.2019 Vol.87

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学芸大だよ りデザイン学科メディア造形学部
名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

地元の価値をアピール！地元の問題を解決！ なごやVISION展

2019

産官学協同展 2019

過去 5 年間の活動 31件を学外にて展示発表！

には産官学協同研究センターを開設。この 5 年間で実施してきたプロジェクトは、産起こし、見つめ直して「これからのNAGOYA＝なごやVISION」としてデザイン提案

学 23 件と官学 8 件と合わせて31件を数えます。これまでの活動の成果を学外に向けする課題に取り組んでもらい、その成果を発表する展覧会を毎年開催しています。新て、名古屋市の中区栄にありますナディアパーク7 階の第 1 スタジオにて「産官学協同

年号の年を迎え、東京オリンピック2020 の後には、大阪万博 2025、愛知開催のアジ展」が開催されました。
「本学の産官学協同は、民間企業や行政からいただいた依頼

ア競技大会 2026と催事が続き、名古屋市では 2017年、JRゲートタワー・グローバル（課題）に対して、依頼元の担当者と教員と学生メンバーによるプロジェクトチームをゲートが開業。名古屋城の金シャチ横丁開業と、本丸御殿が完成。そして、現在は組んで、担当教員と学生達が一緒になって、モノやことの様々な問題をその背景や市栄地区の整備計画が着々と進められています。さらにリニア開通 2027年と続き、尾張場環境も含めて調査と分析を行い、何度も話し合って方向性を確認しながら、デザイ一帯への国内外の来訪者の大幅増加が見込まれることから、これらの動きに伴う周ンを中心とした課題解決案を可視化して来ました。この活動は、学生たちが実社会に辺地域や産業の再活性化とともに「伝統、観光、生活文化」といった地元ならではおける実際の仕事を体験し、実践的な専門スキルの向上と、社会に適応する人間力の魅力を、今一度、国内外に向けてどのように伝えていくかが大きな課題です。そこを身につけていくプロジェクトでもあります。」と梶田センター長は言います。ナディア

で、学生たちはそれら3 つのテーマからいずれかを選び、具体的な企画の立案とデザパークの 7 階の展示会場には、一般のお客さん以外に、この 5 年間でお世話になった

イン制作を行い「なごやVISION 展 2019」として、様々な提案作品をナディアパーク

依頼元の方々が多数来場され、新たに組みたいと申し出てくださる企業さんも来られ

2 階と4 階に展示しました。2月28日〜3月2日に行われた展覧会は、産官学協同展とたそうで、本学の産官学協同への関心が高まっています。

ＣＣ

関わっていく3 年生の学生達の後期に、「尾張一帯とその周辺＝なごや」の価値を掘り

Ｓ

Ｓ

メディア造形学部では、2014 年から産官学協同プロジェクトを本格稼働し、2016 年
ＮＮ

デザイン学科では、目の前に就職活動を迎え、やがて、なごやの未来に少なからず同時開催し、多くのお客様を集めました。

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Jul.2019 Vol.87

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学芸大だよ りファッション造形学科

管理栄養学科

調理学実習室移転改築

2019 年 2月25日（月）～3月11日（月）までの15日間に 22

触れることができました。研修期間中開催されていたJEAN

この度、調理学実習室が 2 号館より4 号館へ移転改築

名、同じく2月25日（月）～3月24日（日）までの 28日間に 20

PAUL GAULTIER 監修のミュージカル鑑賞では、デザイナーされました。これまでは、開学以来、歴史ある愛知女子

名、計42名の学生が参加し海外デザイン研修を実施しました。

になるまでの経緯やこれまでの活躍を過去の作品とともに振短期大学時代の建物を改築後、使用してきた実習室でしイタリアでは、ローマ・フィレンツェ・ミラノを訪れ、各都市

り返ることができる内容で、パリ市内の劇場の雰囲気もあじた。改築にあたり、他校の管理栄養士及び栄養士養成

わうことができ大変貴重な経験となりました。

施設を見学させていただきました。多くの方々のご支援の歴史的建造物の見学や美術館・博物館を見学しました。ミラ

さらに、28日間の研修参加者は、パリ唯一のフランス政府を賜り、令和元年（かつ平成最後）にスタートする調理や COMO の染色工場見学などの研修も行い、Duomo やスカ

認定校であり、1860 年創立の服飾モデリスト養成専門学校

学実習室は、伝統的な思考を維持しつつ、新しい技術を

ラ座等の見学、モンテナポレオーネ通りやセレクトショップの

AICP（ACADEMIE INTERNATIONALE DE COUPE DE

取り入れた機能的な実習室となりました。

Corso Comoなどの市場調査をはじめ多くの美術館・博物館もPARIS）で 2 週間にわたり短期留学を行い、パターン（平面製



見学することができました。特に今回の研修では、GUCCI 美図）とムラージュ（立体裁断）の授業を受講してきました。期

術館やARMANI 美術館を見学することができ、多くの作品

間中に行なわれる試験に向けて毎日授業時間外も熱心に勉強を間近で見ることができたことは大変勉強になりました。

し大変充実した研修となりました。

フランスでは、ベルサイユ宮殿やルーブル美術館、オル（メディア造形学部

ファッション造形学科

岡田希和子）

新しく改築された実習室

Ｎ

Ｎ

セー美術館をはじめサンローラン美術館などで多くの芸術に水嶋丸美）（管理栄養学科

Ｃ

Ｃ

イン研修

Ｓ

Ｓ

「あいちサラダめし」第 2 回大学生レシピコンテスト
優秀賞受賞！

海外デザ

2019年3月に開催された「あいちサラダめし」レシピコンテストにおいて、
食教育学研究室 8 名の学生が応募作品のプレゼンテーションを行い、書類審査を通過した10大学44チームの中から優秀賞を受賞しました。30代男性のがっつりカフェランチをイメージした応募作品は、いろいろな食感を楽しめる栄養バランスも整った美味しく野菜たっぷりの一皿でした。


高田尚美）

（管理栄養学科

AICP（フランスパリ）研修修了式

喜びの集合写真

ノートルダム大聖堂見学（フランスパリ）「第33回管理栄養士国家試験」開学以来最多の175名が合格！
また、本試験をもって本学は2002年に開学以降、延べ2,000

2019年3月29日に厚生労働省より「第33回管理栄養士国家試験」の合格発表があり、同年 3月に卒業した管理栄養学部

人を超える管理栄養士を輩出してきたことになります。
最後まで諦めず勉強に励んだ卒業生の健闘を称えるととも

生のうち175 名が合格し、合格率は 99.4％でした。
合格者数においては、昨年に続き2 年連続で最多人数を更新し、東海地区トップ、全国第 4 位の成績です。
（※全国 1～3に、ご指導いただいた教職員の皆様には深く感謝申し上げます。
（管理栄養学科

伊藤勇貴）

位は定員数 200 名以上の大学）「第 33 回管理栄養士国家試験」本学結果

GAULTIERミュージカル鑑賞（フランスパリ）

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Jul.2019 Vol.87

IED（イタリアミラノ）見学

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

ノ滞在中には、IED（Istituto Europeo di Design）学校訪問

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

海外デザイン研修（イタリア・フランス）（2019 年 3 月 3 日実施）

全国合格率

卒業者数

受験者数

合格者数

合格率

（四年制新卒）

177

176

175

99.4％

95.5％

Jul.2019 Vol.87

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学芸大だよ り映像メディア学科
名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

名古屋学芸大学卒業・修了制作展

add 展 2019
 2019 年 2月14日（木）から2月17日（日）まで、刈谷市科の卒業・修了制作展が開催されました。愛知県芸術文化センターには 5日間で総合文化センターにおいて「add 展 2019」が開催されまし

約 3,000 名を超える来場がありました。

た。この展覧会はインスタレーション領域の学生が中心

 同会場 8 階（美術館ギャラリー展示室 E・F・G・H・I）では写真やインスタレーとなって企画・広報・運営を行う展覧会で、今回で 6 回目

ション等の展示作品に加え、ドキュメンタリー作品等の上映ブースがあり、同会場となります。
「加える」という意味の「add」には、領域を

地下 1階（芸術劇場小ホール）では、映画・3DCG・アニメーション作品のスクリー

超えてお互いに影響を与えあい、作品の更なる発展を目

ン上映やパフォーマンス作品の上演等を行いました。

指す、という思いが込められています。出品者はインスタ

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

 2019 年1月23日（水）から1月27日（日）までの 5日間に及ぶ、映像メディア学

 映像メディア学科112名と、大学院メ

レーションを中心に、写真、アニメーション、CGなど様々

ディア造形研究科生 2 名、計114 名によな領域の学生が参加しました。

る90 作品の展示上映となった卒業・修 出品された作品の多くはゼミ展（3 年次制作展）のものをベースにしたものですが、ゼミ展の経験を踏まえそれぞれにブ了制作展ですが、個々の作品だけでな

ラッシュアップされていました。会場では作品を「メディア」として、来場者と積極的にコミュニケーションをとる学生の姿がく全体の運営としても4 年間の集大成

見られました。

に相応しい展覧会になりました。
Ｎ

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海外研修 2018 年度
名古屋学芸大学メディア造形学部「第 1回 木村賞」の受賞作品

 2019 年 2月初旬から約1ヶ月間、映像メディア学科学生 11名がオーストラリア（ブリスベン）に滞在し海外研修を行いました。現地では国際色豊かなグリフィス大学での英語レッスンをはじめ、同大学のフィルムスクール見学、オーストラリアの映画について学
ぶフィルムレクチャー、またアボリジニの歴史や音楽に関するワー

 木村賞とは、前メディア造形学部長の木村一男先生からの御寄付をもとに 2018 年度より開設されました。学年を問わず年度

クショップなど様々なプログラムに参加することができました。ブリスベン市内の劇場「クイーンズランド・パフォーミング・アー

を通じて最も優れた作品を映像メディア、デザイン、ファッション造形の各部門1作品を選ばれるものです。

ツセンター」では普段見ることのできない舞台裏の最新設備を見学したほか、オーストラリアで 25 年の歴史をもつブリスベンの 第一回目となった今回、映像メディア部門に輝いたのは 2018 年度卒業制作作品、監督／長谷川汐海・撮影／鈴木綾花の映画

VFXとサウンドの会社「CUTTING EDGE」では、社内を見学しながら各セクションのアーティストから制作についての丁寧な『repeat in the room』。表現の創意工夫と高い完成度という点で特に優れており、日常の繰り返しのなかで記憶、幻想、妄想

説明を受けました。

が交錯する複雑な物語を見事に表現されていた。積極的に対外発表を行い《渋谷ミクロ映画祭》では最優秀作品賞を授与され 参加学生達にとってのもうひとつの大きな経験は、学生ごとに別れて、現地の家庭で生活するホームステイだったと思います。

るなど、卒業後も活動を続けています。

海外での食や習慣の違いに戸惑いながらも、人種も家族構成も様々な家庭での生活をうけいれ、毎朝グリフィス大学に通学す
る姿に力強さと成長を感じました。滞在中、コアラやカンガルーなどオーストラリアならではの動物たちと触れ合う機会があったのはもちろん、授業後や週末はブリスベン市内や周辺地域に目的を見つけ、思い思いに各自のリサーチの時間にあてるなど、積極的に現地での行動を楽しんでいたのがとても印象的でした。

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Jul.2019 Vol.87

Jul.2019 Vol.87

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学芸大だよ りN S Cだよ り
映像メディア学科

スキー・クリスタル部門のグランプリには馬場梓さん、YKK

大イベントである「名古屋ファッション専門学校ファッション

部門のグランプリには山中麻由奈さん、コレクション部門グ

フェスティバル 2019」が、ナディアパーク3 階デザインホー

ランプリには田島英里佳さんの作品が選ばれ、アイテムのプルで開催されました。本年は名古屋パルコ様、（株）上野

ロモーションをテーマにトータルコーディネートを発表した商会、（株）サマンサタバサジャパンリミテッド、ディーゼル

コーディネート部門では、ディーゼルジャパン（株）のブランジャパン（株）、（株）纏パブリッシング、（株）ワールド、学

ド「DIESEL」のアイテムを使用した松尾奈央さん、和田萌校法人文化学園文化出版局の各社から商品のご提供や、審加さん、佐合美香さん、北村日香里さん、鈴木ひかりさん、

査協力をいただきました。更に昨年度に引き続き、スワロフ

佐藤絵理香さん、水野葉月さん、村瀬香純さんの作品がグスキー・ジャパン（株）よりスワロフスキー・クリスタルの素

ランプリを受賞しました。ナディアパーク3 階ロビーにて学材協賛、YKK（株）よりファスナー素材の提供をいただくこ

生作品の展示を行い、1年ファッションマスター科、ファッとができ、より一層産学協同の成果をご覧いただける内容

ション造形科の学生による子供服コンテスト、2年ファッショとなりました。今回も「ATSUSHI NAKASHIMA」のミラ

ン流通科の学生による企業プロモーション企画など、姉妹

ノコレクション作品でステージが開幕、普段見ることの少な校菱野幼稚園や協賛企業様にご協力いただいた作品展示

Ｎ

いコレクションラインの作品に会場が沸きました。一回目のが展示され、多くの来場者の皆さまにご覧いただきました。

ＳＣ

ショー終了後、協賛くださった企業様から参加された外部（文中敬称略）Ｃ「はっ！展 2019」 5月1日から6日までの 6日間、愛知芸術文化センターさんのアートスペースに名古屋学芸大学て『はっ！展 2019』を開催し、来場者数は400 名を超える展示となりました。
昨年の夏から開催に向けて活動を始め、抱えるスタッフ・制作者の数は去年よりも多く、90 名以上となり、活動スタート時は主催として不安がいっぱいでした。しかし今年の『はっ！展』の広報、上映・展示、運営のメンバーの他に、先生方、助手さん方、先輩方の皆様にご支援・ご指導を頂き、無事開催させることができました。作品制作に関する事だけでなく、グループでの仕事など、『はっ！展 2019』で勉強できたことがよかったと私は思います。
 『はっ！展 2019』開催のために動いてくださった皆様に感謝の意を表します。



審査委員の方々による厳正な実物審査が行われ、スワロフ「The eyes,」 5月8日から12日までの 5日間、名古屋市民ギャラリーにて、グループ展「The eyes,」を開催しました。この展示会は、映像メディア学科で写真を学ぶ 3、4 年生 5 名の学生が、企画から展示まで行いました。3 年生は、

「ATSUSHI NAKASHIMA」 スワロフスキー・クリスタル部門を
ミラノコレクション
受賞した馬場梓さんの作品

YKK 部門グランプリを受賞した山中麻由奈さんの作品

コレクション部門グランプリを受賞した田島英里佳さんの作品

ファッションマスター科、造形科による子供服コンテスト

3 年時制作展「ゼミ展」へ。4 年生は、PRE 展、卒業制作展へと繋がる良い経験になったと思います。

コーディネート部門グランプリは「tradizione」がテーマ

41

Jul.2019 Vol.87

ファッション流通科コーディネート部門展示

Jul.2019 Vol.87

42

名古屋学芸大学

 2019 年 2月16日（土）名古屋ファッション専門学校の最Ｓ

名古屋外国語大 学

NFFF2019 開催

Ｎ

名古屋外国語大 学学生による展示会報告

名古屋ファッション専門学校

N S Cだよ り
名古屋製菓専門学校

就職戦線の始まりです ―企業懇談会の実施―
名古屋栄養専門学校では、即戦力のある栄養士の養成を目指して、日々努力していますが、これも就職が決まらなければそ
学校に集まっていただき、企業懇談会を実施しています。
今年度は4月17日に 27の企業、病院の皆様にご参加いただ～今年も大盛況～

 2019 年 2月10日（日）11日（月）に本校にて、名古屋製菓祭がおこなわれました、毎年約 2,000人程の方が来場され、今年も、洋菓子科、製菓衛生師科、製パン科の学生が自分の作品を作り上げました。また、作品展示だけではなく、名古屋学芸大学

名古屋学芸大学の力を発揮できません。そこで毎年年度当初に、企業の皆様に「名古屋製菓祭」卒業進級作品展

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

名古屋栄養専門学校

ケーキ・パン・焼き菓子のテイクアウトコーナーや、お店紹介などを行い沢山のお客様に楽しんで頂きました。

き有意義な懇談会を実施することができました。第一部として各企業の皆様に 3 分ほどで会社の特徴をお話いただき、昼食を挟んで、各ブースに分かれ希望する学生と個別に説明会を開いていただきました。1回の説明会は 15 分で、時間が来たら、学生が交代します。これを 9 回繰り返し、これでも十分な話を聞くことができなかった学生に対して、説明会を延長するケースもみられました。学生も就職のことですから、それぞれ真剣に企業の方の話に耳をてほしいと思います。

洋菓子科製パン卒業作品の部
グランプリ作品

野間仁衣奈さん製パン科

新名未菜さんＣ

Ｃ

んだ会社を理想の会社にする様に日々努力を重ねていっ製菓卒業作品の部
グランプリ作品

ＳＳ

学生の皆さんは自己分析をしっかり行い、自分が飛び込ＮＮ

傾けていました。

ケーキ販売の様子

金賞作品

コンテスト上位連続受賞で表彰！

技能五輪

2019 年 3月19日（火）卒業式にて、本校の学生が多数表彰されました。
 学校長賞には技能五輪全国大会で金賞を受賞した川合さん、銅賞を受賞した
德倉朱里さん、浅井薫さん、敢闘賞を受賞した髙平
ひかるさん、ジャパンケーキショー東京で銀賞を受賞
した、松本和かさん、中川莉緒さん、本田葵さん、王芊涵さん、野間仁衣奈さん、中部洋菓子技術コン
テストで優勝した島倉祐介くんが受賞しました。また

卒業式、入学式を行いました

愛知県知事賞には、日頃の授業に取り組む姿勢も評価され、他の学生の模範として評価がえられた、奥3月4月は卒業と入学の季節です。3月19日、60 名の田桃子さんが表彰されました。表彰された方々は日頃卒業生を送り出し、4月8日、69 名の新入生を迎え入れの授業に対する取り組みや、自分自身の技術の向上ました。卒業生の皆さんは早く新しい職場に慣れ、学校

中部洋菓子
技術コンテスト作品

で培ったスキルを発揮し、新入生の皆さんは、少しでも学ぶことの大切さや楽しさを感じてほしいと思います。

卒業パーティー

卒業式に力を注ぎ、成し得た結果だと思います。卒業後は社会人となり、力を発揮し、人に喜んでもらえるパティシエになってくれることを願っています。

新入生歓迎会

ジャパンケーキショー

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銀賞作品

Jul.2019 Vol.87

44

ート
新年度スタ

平成から令和へと新時代に移ったこのタイミングで、幼児教育についてもさ
まざまな動きがみられます。幼児教育の無償化がクローズアップされていますが、幼児を取り巻く環境の変化を受け、家庭・地域社会・幼稚園が連携し、総合的に幼児教育に関わろうとする取り組み
もそのひとつです。
連携ということになると、菱野幼稚園は大学や専門学校を設置する学園に存在する幼稚園という特徴的な環境に位置しているため、家庭や地域社会に加えて、学園内の連携が可能です。
ここでは、以前から取り組んできた学内連携の一部をお伝えします。学園内で特別な経験がたくさんできることは本当にすばらしいことで、その経験は子どもたちがこの先の人
生をしなやかな心で生き抜く力になっていくと考えています。

英語の時間（名古屋外国語大学）
平成 17 年度から名
古屋外国語大学のネ
イティブ講師に英語の時間を担当していただ
き、英語に親しむ取り組みをしています。
いろいろなことに好奇心 旺 盛なこの時 期は、何でもどんどん吸収していきます。特に語学学習に関して、柔軟で、言語吸収能力が高く、英語のめざましい吸収が期待されると言われています。歌、ゲーム、身の周りのものを使って、体験的に、また、何度も繰り返すことにより、効果的に楽しく学べるカリキュラムになっています。

45

Jul.2019 Vol.87

向けて
に
日
の
も
こど

学年毎に幼稚園バスに乗って遠足に出掛けました。5月は湿度の低いさわやかな季節！広い芝生で追いかけっこしたり、草花を摘んだ
り、みんなでお弁当を食べたりと思
いっきり楽しんできました。

クリスマスケーキ（名古屋製菓専門学校）

視力検査

青空に泳ぐ鯉のぼりを見上げながら、一人一人が自分の鯉のぼりを作りました。独
自のイメージ表現がおもしろい 活 動 です。自分で作ったものへの愛着を実感するこどもの日となりました。

クリスマス会は、
毎年 名古屋製 菓 専
門 学 校の先 生と学生の 皆さんに 幼 稚園に来ていただいています。前日からた
くさんのクリスマス
ケーキを作り、子どもたちのために届けてくださる特別な取り組みです。すでに恒例の行事となり、クリスマス会は名古屋製菓専門学校の皆さんとともに楽しむ会となりました。ケーキ作りの実演を見ると「わぁーすごい！」と歓声があがります。
将来の夢は「パティシエ」という子も出てきています。
毎年、美味しさとともに幸せな気持ちを運んできてもらっています。

子ども服モデル（名古屋ファッション専門学校）
学生さんたちが制
作する子ども服を着て撮 影 会に参 加します。
普段着られないよ
うな服を着ることができるとあって、希望 者 が多く抽 選 会を行うほどです。子どもたちと学生さんたちとのふれあいも大切な経験となるワクワク感満載の時を過ごします。

（名古屋学芸大学 ヒューマンケア学部子どもケア学科
子どもケア専攻養護教諭コース）「視力検査」は、当時 の 名古屋 学 芸大 学
短 期 大 学 部の先 生 方と学生さんとの連携に
より、ご指導いただき
実現しました。
子どもたち の 視 力は、生まれてから発達し、就学までにほぼ完成します。このことからも、幼児期の検査には大きな意義があると思われてはいるものの、幼稚園での検査実施率が低いことも実状です。視力検査の結果によっては、眼科医を受診していただくことをお勧めしています。視力検査の実施で弱視等の早期発
見早期治療につなげられたならすばらしいことです。

木のおもちゃ

した！
ま
え
植
を
苗・種
今年も年長さんたちが 夏 野 菜 の苗を植えました。
いつものゴーヤ
も 植えて今 年も「緑のカーテン作戦」で遊戯室の西日を遮る計画です。ひまわりの種も植え「ひまわりのせいくらべ大会」にも参加します。今
年は年中さん年少さんも外に出て苗植えの様子をしっかり見学しました。みんな興味津々です。
植物の成長に欠かせないものとは何かを考えながら、しっ
かりとお世話ができることが、子どもたちの思いやりの心につながると思っています。

菱野幼稚園

菱野幼稚園

学内の
連携

春の遠足

名古屋学芸大学

名古屋学芸大学

やわらかな風が梢の幼い緑をゆする頃、菱野幼稚園では入園式を行いました。お父さんお母さんから離れ、新たなる一歩を踏み出した子どもたちです。年長児年中児も新しいクラス、新しい先生やお友だちとの生活にドキドキわくわくのスタートです。
今 年 度もた
くさんの人と出会って、たくさんの 経 験 をして、たくさんお話をしていきたいと思っています。

だより

名古屋外国語大 学

名古屋外国語大 学

菱 野 幼 稚 園

子ども向け ESD 事業「森のこども園」「みどりのこども会」「お話絵本・クラシッ
ク音楽・地球教室・ファッションショー」および「ことば・こころ・はぐくみ」プロジェクト（名古屋学芸大学ヒューマ
ンケア学部子どもケア学科幼児保育専攻）
ESD（持続可能な社会を担う人材の育成教育）の幼児向けプログ
ラムの一環として実施されたこれらの事業を通し、学生さんと子どもたちが一緒に、日本の豊かな自然に目を向け、
将来大切にしようとする意識を育む取り組みを体験しました。
また、ことば遊びやゲームなど子どもたちの心が動く遊
びから言語力向上及び「言葉の伝え合い」（コミュニケーション）の活動を継続的に行っていきたいと思っています。

菱野幼稚園ホームページ作成（名古屋学芸大学メディア造形学部デザイン学科 SD コース） （名古屋学芸大学メディア造形学部映像メディア学科・電算システム室）「 木」 という温もりの映 像メディア 学
ある素材で作られたおも科の先生と電算シ
ちゃは、子どもたちの心もステム室の連 携で温かくしてくれるように感作成していただいたじます。それは、触れたとホームページです。
きに心地よく、飽きることなく集中して遊べる不思議な魅力を持っています。
すてきな贈り物に子どもたちは目を丸くし、飛び上がって喜びました。

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わが町日進C O L UMN


旧市川家住 宅のこと

田中 義和



Profile（略歴）昭和11年生まれ。元岩崎城歴史記念館長。前長久手市文化財保護審議会長。元日進市文化財保護審議会長。
著書：『歴史物語 長久手の戦い』『長久手町史本文編（共著）』『豊明・日進・東郷・長久手今昔写真集（共著）』など

元岩崎城歴史記念館長

町内の古い民家が取り壊され、更地になりました。筆者がン」（裕福な家・上層農家）のお屋敷など水飲み百姓だったわ

国民学校生（小学校生）だったころ、すでに建っていましたかがご先祖様が足を入れるわけはなかっただろうな、などとついら少なくとも築八十数年余の民家だったということになります。

想像してしまいます。

その家の内部はともかく外観は昭和初期の農家のたたずまい
その後、内部間取りなどの幾度かの変遷があったようですを残していました。
農村時代だった頃の日進の農家の住宅はどのようであったが、それらは家伝の文章や裏面に「嘉永年中四代目製図、大か、農家の人が寝食をする母屋について少し説明をしてみたい

正三年五代目修繕」の注記のある古絵図、扉の裏側にある「天と思います。

保八酉三月廿九日四代目主人□之」との墨書、床の間の部材

当地方の農家の母屋の間取りは、一般的には「田」の字形の裏の「寛（宝）永六丑ノ年」の墨書きあるいは部材の修復の 4 間の部屋の部分と土間の部分からなっています。建築構などで明らかにされています。しかし、全体的に見て、主屋の造的には、小屋組みの合掌を支える軸組の梁（上屋梁）と、改造は少なく様式技法が明らかな遺構であることも市川家住

その下に下屋梁があり、この梁の下にある4 本の構造柱が屋宅の魅力的なところです。

はり根を支える仕組みになっています。
これを四つ建て（鳥居建て）といいますが、四つ建てにもマスコミで見る学園各校の出来事
日付・媒体

所属※

記事内容等

日付・媒体

1 月 19 日 中日ホームニュース「ハローお嬢さん」子どもケア学科生紹介
学芸
〈子どもケア学科2年 曽根 桜さん〉

1 月 28 日 中日新聞

学芸

1 月 30 日 中日新聞
尾張版

「観光情報を集めた 津島詣でマップ」作成
外大
〈国際教養学科 佐藤都喜子教授ゼミ〉

2月7日

学芸

読売新聞

「第十四回 卒業制作発表会」 〈ファッション造形学科〉「東海教育 語る大学最前線」インタビュー〈杉浦康夫学長〉

2 月 21 日 中日新聞

学芸

2 月 26 日 中日新聞

「デジタルアニメーションフェスティバル NAGOYA2019」
学芸 審査員特別賞 受賞
〈映像メディア学科4年 浅野悠斗さん〉

3月2日

中日ホームニュース外大「ハローお嬢さん」英米語学科生紹介
〈英米語学科2年

3月7日

中日新聞

学芸

「日進おりど病院と協定」
「尾張旭市 PR ポスター」制作

〈デザイン学科生〉

尾島由莉さん〉〈杉浦康夫学長〉

2019 年 1 月 19 日 ▶▶ 2019 年 5 月 29 日
所属※

記事内容等

3月7日

読売新聞

外大

「東海教育


4月6日

中日ホームニュース外大「ハローお嬢さん」留学生紹介
〈国際日本語教育インスティテュート

マリアン・デゥプランさん〉

4月8日

中日新聞

学芸

「白雪姫題材に写真展」
〈映像メディア学科2年

4 月 28 日 中日新聞

外大「シン・ゴジラ 樋口監督が解説」
〈国際教養学科2年 小原愛理さん、丹山瑞穂さん〉

学芸「長久手 市民アクションに参加」
〈デザイン学科4年

5月9日

中日新聞
なごや東版

語る大学最前線」インタビュー〈亀山郁夫学長〉

榎丸裕貴さん〉

秋山隼大さん〉

5 月 24 日 中日新聞

「読むこと、書くこと、訳すこと」講演
外大〈フランス語学科〉

5 月 28 日 中日スポーツ

外大「ドアラエコバック開発」ゼミ活動紹介〈国際教養学科 横山陽二准教授ゼミ〉

5 月 29 日 中日新聞

外大

「英字紙の歴史と課題紹介」講演会

〈WLAC〉※この他にも学園各校は、テレビ・ラジオ・新聞・雑誌をはじめとする多数のメディアで取り上げられています。

なん ど

ま

主屋にある座敷，納戸、土間に挟んであるクド（かまど）、や時代によって変遷があり、間取りにも変化が見られます。また、馬屋などもそうですが、門内に入ると目に入る屋敷構えもまた鳥居建てとも呼ばれるのは、上下二本の梁と梁の下に来る左

見ごたえがあります。井戸、長屋門など近世から近代にかけて

右の構造柱を側面からみると鳥居の形に似ているからです。

の農家の暮らしが一通りよくわかります。昭和20年代前半ぐら
い以前に日進の農家に生まれた人にとってはその時代にタイム

このように建築学に疎い者が短い行数で説明しても農家の住宅をイメージし難いと思います。実は日進にはそれを目で確かめる所があるのです。日進市野方町東島にある「旧市川家住スリップしたような懐かしさを覚えるかと思います。
このように旧市川家住宅は歴史的価値を認められ平成25年
12月24日国登録有形文化財に指定登録されました。

宅」
がそれにあたります。
「建造年代が明らかで、土間境の柱を含めた上屋柱四本を梁でつなぐ当地方に独特な『四つ建て
（鳥
居建て）
』
形式が成立する過程を知る上で貴重な事例です。
（」旧市川家住宅・案内パンフレット・日進市）とある建物です。

梅雨入り前、同家を訪れたとき、たまたま名古屋学芸大学の学生さんが先客でいました。
今秋、市川家住宅で催す市と大学連携の「移築 250 周年記

この旧市川家住宅は現在の位置に建てられてから約 250 年

念『小さな秋イベント（10／26・土・午後）』」のチエックとのこ経過したものといわれています。初代（2 代目とも）市川家当主とで、小声ながら真摯に討議しているのを見て、このイベント

が明和 6 年（1769）に分家独立した際に植田村（現名古屋市

が多くの人たちに、同家のみならず日進市域さらには、尾張地天白区）の庄屋宅を移築したものと伝えられ、「形式技法から方の民家の歴史を考える機会になればと願ったことでした。

みて八代将軍吉宗の時代（1716～1745）」に建造されたものという伝承もうけいれてよい」（市川家住宅建造物調査報告書）
から、移築の数十年前には建てられていたということになります。テレビの暴れん坊将軍の映像が頭に浮かび、その時代か
らの建造物かと思うと「あんたも長生きだねえ」と声もかけた
くなります。いえ、それよりも庄屋をつとめるほどの「オオヤサ

旧市川家住宅主屋全景

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参考・引用文献『日進市史民俗編』日進市『旧市川家住宅（パンフレット）』日進市『市川家住宅建物調査報告書』日進市教育委員会『日進町誌本文編』日進町役場『長久手町史資料編四民俗・言語』長久手町

市川家断面図（市川家住宅建造物調査報告書 p32 より転載）

四つ建ての構造図（市川家住宅建造物調査報告書 p31より転載）

Jul.2019 Vol.87

48
法人だより
2018年度決算の概要
事業活動収支計算書
事 業活動収支 計 算書については、2018 年度の事業活動収入は約118 億 95百万円となり、事業活動支出は約109 億 24 百万円となりました。その結果、基本金組入
前当年度収支差額は約 9 億71百万円となり、収支差額
比率は 8.16％となりました。

（単位：円）
科目
教育活動収支（教育活動収入）学生生徒等納付金
手数料
寄付金
経常費等補助金
国庫補助金
地方公共団体補助金
付随事業収入雑収入
教育活動収入計（教育活動支出）
人件費
教育研究経費
管理経費
徴収不能額等
教育活動支出計
教育活動収支差額
教育活動外収支（教育活動外収入）
受取利息・配当金
その他の教育活動外収入
教育活動外収入計

資金収支計算書
資金 収 支 計 算書については、 前年度 からの 繰 越 支
払資金約 87 億 84 百万円を加えた収入の部の合計は約265 億 45 百万円となりました。これに対して、支出の部合計は約166 億 61百万円であったため、翌年度への繰越支払資金は約 98 億 84
百万円となりました。

貸借対照表
貸 借 対 照 表 に つ いて は、
2018 年度末（2019 年 3月31日）における資産の状況は固定資産と流動資産の合計
が 約 621 億 85 百 万 円に 対し、負債の合計は約64億61
百万円であったため、純資産は約 557 億 24 百万円となりました。

Jul.2019 Vol.87

金額

9,997,720,416
165,104,952
19,671,457
829,078,226
776,981,000
52,097,226
370,948,372
207,083,864
11,589,607,287
5,318,016,443
3,694,149,779
1,897,814,031
0
10,909,980,253
679,627,034

281,307,391
10,691,338
291,998,729

科

目

金

（教育活動外支出）
借入金等利息その他の教育活動外支出
教育活動外支出計
教育活動外収支差額
経常収支差額
特別収支（特別収入）
資産売却差額
その他の特別収入
特別収入計（特別支出）
資産処分差額
その他の特別支出
特別支出計
特別収支差額
基本金組入前当年度収支差額
基本金組入額合計
当年度収支差額
前年度繰越収支差額
基本金取崩額翌年度繰越収支差額額
01,586,167
1,586,167
290,412,562
970,039,596

386,730
13,273,811
13,660,541
12,862,001
0
12,862,001
798,540
970,838,136△1,354,961,896△384,123,760△556,245,443
29,534,964△910,834,239

事業活動収入計事業活動支出計 名誉教授称号授与者 名古屋外国語大学／外国語学部

英米語学科

英米語学科長名古屋外国語大学／外国語学部

英米語学科

ITALL センター長

の

部
金

額
9,997,720,416
165,104,952
19,671,457
830,183,026
776,981,000
53,202,026
3,450,386,730
370,948,372
281,307,391
210,611,428
0
1,852,667,500
2,424,834,442
19,603,435,714△1,842,811,307
17,760,624,407
8,784,291,336
26,544,915,743（単位：円）

科
目
資産の部
固定資産
有形固定資産特定資産
その他の固定資産
流動資産
資産の部合計
負債の部
固定負債
流動負債
負債の部合計純資産の部
基本金
繰越収支差額純資産の部合計金額

52,038,031,471
26,299,329,511
18,009,000,000
7,729,701,960
10,147,452,952
62,185,484,423
4,091,580,578
2,369,551,486
6,461,132,064
56,635,186,598△910,834,239
55,724,352,359

科
人件費支出
教育研究経費支出
管理経費支出借入金等利息支出
借入金等返済支出
施設関係支出設備関係支出資産運用支出その他の支出
支出の総計
資金支出調整勘定
差し引き翌年度繰越支払資金
支出の部合計

財産目録総括表
財産目録については、2018
年度末における財産は、土地・建物等の基本財産が約263 億 53 百万円、現預金・有価証券 等の運用財産が約 358 億 32 百万円、合計で約 621 億 85 百万円となりました。これに対し負債は約64 億 61百万円、純資産は約557億24百万円となり、2017年度と比較して約 9 億 71百万円増加しました。

浅川 照夫

教授

教授

椎名 紀久子名古屋外国語大学／外国語学部 日本語学科
国際日本語教育インスティテュート長 教授

国際教育連携推進機構長

尾﨑 明人

名古屋外国語大学／外国語学部 日本語学科

教授

高士 京子

世界教養学科副図書館長

名古屋外国語大学／外国語学部

世界教養学科

保健管理センター副センター長

名古屋外国語大学／外国語学部

世界教養学科 ワールドリベラルアーツセンター 副センター長

名古屋外国語大学／現代国際学部

現代英語学科教授

諫早 勇一

名古屋外国語大学／外国語学部

鵜飼 尚代

教授

現代国際学部英語教育担当主任

教授

野谷 文昭

教授

木村 友保

※学科建制順（学科内は五十音順）
・敬称略

11,895,266,557
10,924,428,421

 永年勤続表彰者 （単位：円）
収 入科
目学生生徒等納付金収入
手数料収入
寄付金収入
補助金収入
国庫補助金収入
地方公共団体補助金収入
資産売却収入付随事業・収益事業収入
受取利息・配当金収入
雑収入
借入金等収入前受金収入
その他の収入収入の総計
資金収入調整勘定
差し引き
前年度繰越支払資金
収入の部合計負債及び純資産の部合計

49

2018年度法人の決算が確定しましたので、 その概要を説明します。

支
目

出

の

部
金

額
5,264,862,811
2,593,830,108
1,817,854,245
00
3,101,315,072
415,704,765
5,721,610,000
623,896,237
19,539,073,238△2,878,247,863
16,660,825,375
9,884,090,368
26,544,915,743

法人／理事長

勤続

30 年

中西 克彦
FD 推進委員長

名古屋学芸大学／教授

ICT 活用教育推進室長（単位：千円）
金額
26,353,728
35,831,756
6,461,132
4,091,581
2,369,551
62,185,484
55,724,352

勤続

20 年

梅村 信夫

山野 正敏

名古屋学芸大学／総務課長

名古屋学芸大学／教務課課長補佐

小島 朋子

名古屋ファッション専門学校／教員

吉村 ゆかり名古屋外国語大学／教授

科
目
基本財産
運用財産
負債額
固定負債
流動負債
基本財産＋運用財産
純資産

堀尾 正典

名古屋学芸大学／教授

教務主任

船越 達志

名古屋外国語大学／准教授

ブライアン マクニール

名古屋外国語大学／准教授

マイケル チョレウィンスキー

名古屋外国語大学／准教授 ドプラ
ド ヤニツク

勤続10 年

名古屋学芸大学／教授

子どもケア学科長・保健管理センター長

名古屋学芸大学／教授

仙頭 武則

名古屋栄養専門学校／教員

都築 一夫

平田 芳浩

（2019 年 3 月 31 日時点での所属・職名で記載／順不同・敬称略）

62,185,484,423

Jul.2019 Vol.87

50

C

2019 年度 中西学園

A

L

名古屋外国語大学

E

N

D

A

R

NSC

入学式……………………………
1 期授業開始………………………
1 期授業終了………………………
後援会評議員会・後援会役員会… …
学生夏期休暇……………………
1 期末修了式・卒業式… …………
2 期授業開始………………………
合同祭……………………………
学生冬期休暇……………………
2 期授業終了………………………
学生春期休暇……………………
卒業式……………………………

2019年 4 月 1 日㊊
2019年 4 月10日㊌2019年 7 月30日㊋
2019年 6 月15日㊏・2020年 2 月29日㊏
2019年 7 月31日㊌～ 9 月15日㊐
2019年 9 月14日㊏
2019年 9 月16日㊊㊗
2019年10月19日㊏～10月20日㊐
2019年12月24日㊋～2020年 1 月 5 日㊐
2020年 1 月17日㊎2020年 1 月18日㊏～ 3 月31日㊋2020年 3 月22日㊐

名古屋外国語大学大学院
入学式……………………………
1 期授業開始………………………
1 期授業終了………………………
学生夏期休暇……………………
1 期末修了式・2 期入学式… ……
2 期授業開始………………………
学生冬期休暇……………………
2 期授業終了………………………
学生春期休暇……………………
修了式……………………………

2019年 4 月 1 日㊊
2019年 4 月10日㊌2019年 7 月30日㊋
2019年 7 月31日㊌～ 9 月15日㊐
2019年 9 月14日㊏
2019年 9 月16日㊊㊗
2019年12月28日㊏～2020年 1 月 6 日㊊
2019年12月23日㊊
2020年 1 月25日㊏～ 3 月31日㊋2020年 3 月22日㊐

名古屋学芸大学
入学式……………………………
前期授業開始……………………
前期授業終了……………………
学生夏期休暇……………………
前期末卒業式……………………
後期授業開始……………………
合同大学祭………………………
学生冬期休暇……………………
後期授業終了……………………
学位記授与式……………………

2019年 4 月 3 日㊌
2019年 4 月10日㊌2019年 7 月29日㊊
2019年 8 月 1 日㊍～ 9 月15日㊐
2019年 9 月14日㊏
2019年 9 月16日㊊㊗
2019年10月19日㊏～10月20日㊐
2019年12月24日㊋～2020年 1 月 6 日㊊
2020年 1 月17日㊎2020年 3 月20日㊎㊗

合同入学式……………………… 2019年 4 月 8 日㊊
合同卒業式……………………… 2020年 3 月18日㊌

名古屋ファッション専門学校
学生夏期休暇…………………… 2019年 8 月 5 日㊊～ 9 月 6 日㊎
学生冬期休暇…………………… 2019年12月23日㊊～2020年 1 月 5 日㊐
名古屋ファッションファッションフェスティバル2020……2020年 2 月15日㊏
学生春期休業…………………… 2020年 3 月19日㊍～ 4 月 5 日㊐

名古屋栄養専門学校
学生夏期休暇……………………
学園祭……………………………
学生冬期休暇……………………
学生春期休業……………………

2019年 8 月10日㊏～ 9 月22日㊐
2019年11月 2 日㊏～11月 3 日㊐㊗
2019年12月24日㊋～2020年 1 月 5 日㊐
2020年 3 月19日㊍～ 4 月 5 日㊐

名古屋製菓専門学校
学生夏期休暇……………………
学生冬期休暇……………………
名古屋製菓祭……………………
学生春期休業……………………

2019年 8 月10日㊏～ 9 月16日㊊㊗
2019年12月21日㊏～2020年 1 月 6 日㊊
2020年 2 月 9 日㊐～ 2 月10日㊊
2020年 3 月 4 日㊌～ 4 月 2 日㊍

菱野幼稚園
1 学期始業式………………………
入園式……………………………
1 学期終業式………………………
2 学期始業式………………………
運動会……………………………
作品展覧会………………………
2 学期終業式………………………
3 学期始業式………………………
遊戯会……………………………
卒園式……………………………
修了式……………………………

2019年 4 月 5 日㊎2019年 4 月 9 日㊋
2019年 7 月19日㊎
2019年 9 月 2 日㊊
2019年10月12日㊏
2019年11月16日㊏～11月17日㊐
2019年12月20日㊎2020年 1 月 7 日㊋
2020年 2 月 5 日㊌
2020年 3 月18日㊌2020年 3 月24日㊋

名古屋学芸大学大学院
入学式……………………………
1 期授業開始………………………
1 期授業終了………………………
学生夏期休暇……………………
2 期授業開始………………………
学生冬期休暇……………………
2 期授業終了………………………
学位記授与式……………………

2019年 4 月 3 日㊌
2019年 4 月10日㊌2019年 7 月29日㊊
2019年 8 月 1 日㊍～ 9 月15日㊐
2019年 9 月16日㊊㊗
2019年12月23日㊊～2020年 1 月 4 日㊏
2020年 1 月17日㊎2020年 3 月20日㊎㊗

表紙の言葉
表紙は、名古屋学芸大学メディア造形学部ファッション造形学科2018年度
卒業生新田至歩さんの卒業制作作品です。
『生活芸術とファッション』を研究テーマとして、アーツアンドクラフツ運動の哲学をファッションに応用し、神の創造物である自然こそが芸術的な本当の美
しさを持っていると感じ、その神秘的で繊細な美しさを山々を守る男神と女神をイメージしてデザインしました。また、細部にもこだわりテキスタイルは長野の美
しい自然をデザインし生地にプリントして制作した作品です。
この作品は、『第50回毎日・DAS 学生デザイン賞』大学生の部「金の卵賞」のファッション＆テキスタイル部門において部門賞を受賞しました。
 名古屋学芸大学 メディア造形学部 ファッション造形学科 学科長 炭釜啓人

編集後記
今年もまた緑のキャンパスに夢と希望に満ちた新入生で溢れかえっています。
その瞳は光り輝き青空（未来）を見つめています。
そんな光景を見てふと40年前を思い起こし、当時の自分に思いを馳せる今日
この頃。あ～、あの頃はよかったな～。
「ボーっと生きてんじゃねーよ！」そんな声が聞こえてきそうです。
（し）学校法人 中西学園
名古屋外国語大学・大学院〒470-0197 日進市岩崎町竹ノ山57番地
TEL：0561-74-1111 FAX：0561-75-1723

NSC
https://www.nufs.ac.jp/

https://www.nsc.ac.jp/■名古屋栄養専門学校

TEL：052-251-7392
FAX：052-265-0502■名古屋製菓専門学校

https://www.nuas.ac.jp/■看護学部〒460-0001 名古屋市中区三の丸4-1-1
TEL：052-954-1222■発行所■名古屋ファッション専門学校

TEL：052-241-7381
FAX：052-242-2746

名古屋学芸大学・大学院〒470-0196 日進市岩崎町竹ノ山57番地
TEL：0561-75-7111 FAX：0561-73-8539〒460-0007 名古屋市中区新栄一丁目9番6号
TEL：052-241-7241 FAX：052-264-4976

学校法人中西学園

TEL：052-265-0509
FAX：052-265-0719

菱野幼稚園〒489-0886 瀬戸市萩山台七丁目13番1号
TEL：0561-83-3651 FAX：0561-83-1913■発行者

https://www.hishino.ed.jp/

中西学園報編纂委員会〒 470-0197 日進市岩崎町竹ノ山 57 番地
TEL：0561-74-1111 https://www.nakanishi.ac.jp/
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