2012 年 11 月号

No.146

佐藤克敏（発達障害学科教授）『取調室の心理学』 浜田寿美男著
私が大 学院時 代に取 り組 んでい た研究 は、知的障 害のあ る人の 記憶に つい ての研 究である。 就職後 しばら くして 、大 学院時 代の先輩か ら一本 の電話 をもら った 。電話 の内
容は、 弁護士 の研究 会で知 的障 害のあ る人の記憶 の特徴 につい て話を して もらい たいという ことで あった 。どの よう な研究 会かと尋ね ると、 知的障 害のあ る人 の証言 の信憑性に ついて 、裁判 所に理 解を しても らう
ために 、記憶 の特徴 につい て勉 強した いという弁護団の研 究会だとの ことであっ た。
弁護団 が関係 してい た事 件は、 水戸 アカス事件 といわ れるも のだっ た。 刑事事 件と民事事 件の両 方で裁 判が行 われ 、刑事 事件
では本 人達の 証言の 信憑性 が疑 わしい として敗訴 した後 であり 、民事 事件 として は、これか ら裁判 が開始 される こと となっ ていた。民 事事件 に臨む 上で、 本人 たちの 証言の信憑 性をい かに裁 判官に 理解 を示し てもらうか という ことに ついて 検討 してい る中での研究会であ った。
本書に 興味を もった のは 、前述 した ように知的 障害の ある人 の事件 に関 係して いる弁護団 から講 義（そ の後専 門的 な立場 からの意見書の作成にも関わることになったが）を依頼された経 験があった からである 。
本書で は、心 理学者 である 著者 が刑事 裁判におけ る供述 証拠の 鑑定に 関わ った事 例について 、心理 学者の 立場か ら事 件の真 相にせまろ うと試 みたも のであ る。 被告の 証言につい て、誘 導尋問 や迎合 性、 被暗示 性といった 観点か ら、事 実とし て認 識され る事柄が変 わって しまう 心理に つい て言及 している。 取調室 の中で 起こっ てい ること を心理学的 に解き 明かそ うとい う側 面から みて興味深 い内容 であり 、同時 に実 在の事 件を通した 推理も のとし ても興 味深 く読む ことができるだろう 。
本書の 中には 、知的 能力 に障害 のあ る人の事件 も取り 上げら れてい る。 本書で とりあげら れてい る事件 は、広 島港 甲板長 殺し事件と 野田事 件であ る。事 件の 詳細に ついては、 本書を 読んで 理解し てほ しい。 両事件に共 通して 考えさ せられ たこ とには 、検察官や 裁判官 を含む 周囲の 人の 知的障 害に対する 理解の 無さで あり、 知的 に障害 がある人へ の尋問 の難し さであ る。 特に、 知的に障害 がある 人に、 実際に はや ってい ないことを 自分が やった と認め させ てしま うことは、 聞き手 側の問 題であ る。 このよ うな
事柄は 、取調 べとい う特別 な場 面だけ でなく、日 常にお いても 起こる 可能 性が高 い。
知的障 害があ る人が 質問に 応え るとい う事象にお いて、 聞き手 がもた らす 影響が とても強い ことを 再認識 させら れる のでは ないだろうか。

『取調室の心理学 』 浜田寿美男著
平凡社，2004 年，(平凡社新書 226)
ISBN：4582852262
配置場所：開架南館 1 階
請求記号:327.014||H 22－お知らせ－ 図書館

分室設置期間
主な開館時間
休館日
利用対象者
設備

平成 24 年 10 月 15 日(月)～平成 25 年 2 月 15 日(金)図書館分室について[予定]

月～金 10:00-17:00
土日祝
その他別途定める平日＊ホームページでご確認ください
学内者のみ
視聴覚資料 ＊即日貸出はできません
AV ブース
IPC 端末10 月 15 日(月)より、事務局棟 3 階大会議室に図書館分室を設置し、下記の資料・設備が利用できるようになりました。
図書館

構内※詳しい開館日程等は、図書館ホームページ等で随時ご確認ください。
入口(事務棟東側の外階段)

現在、増改築 工事を行っております。
利用者の皆様には ご迷惑と ご不便をおかけして大変申し訳ございません。何卒ご了解いただきます
ようお願いいたします。

・・・・・・・・・・・・文献複写料金サービスについて・・・・・・・・・・・・・
改修工事のため、9 月 1 日(土)からの書庫閉鎖により、学生の皆様にはご不便をお掛けしております。そこで、現在利用できない書庫内資料のうち、雑誌や紀要について、下記のとおり他大学への文献複写依頼にかかる料金を負担するサービスを行っています。
2012 年 10 月 1 日(月) ～ 12 月 27 日(木)受付期間
※ 予算の都合で終了時期が早まる場合がございます。
あらかじめご了承ください。
対象者
本学学部生・院生 (特別聴講生、科目等履修生を除く)
補助上限
期間を通じて一人あたり最大 3 件まで
以下の条件を全て満たす場合には複写料金補助サービスを受けられます。
1. 文献掲載資料が“書庫内資料”かつ“雑誌または紀要”である
a. 配置場所が [雑誌書庫 和雑誌],[雑誌書庫 2F 洋雑誌],[雑誌書庫 2F 大学紀要等],[雑誌書庫 2F 紀要等] のいずれかである
申込条件
b. 該当巻号を所蔵している
2. 研究室に同一の資料を所蔵していないもしくは所蔵しているが利用できなかった
3. 速達での依頼ではない(注意) ※ 必ず本学 OPAC でご確認ください。
※ 現物貸借は対象外です。
※ 図書に対する複写は対象外です。
※ 通常の複写同様、特集は個々の論文を 1 件とみなします。
※ Web 上で全文が公開されている場合は、そちらをご案内いたします。
※ 既に受け付けた申込に対して、補助サービスへの変更を行うことはできません。

・・・・・・増改築工事に伴う北館の閉鎖および資料等の利用制限について・・・・・・・
現在、改修工事のため北館を閉鎖し、一部資料・設備を移動させています。これに伴い、北館の設備・資料は下記のとおりとなります。利用者の皆様にはご不便をおかけいたしますが、ご理解とご協力をお願いいたします。
◆現在南館で利用できる資料※OPAC 上の配置場所は変更されていません。ご注意ください。
種別

資料詳細

配架場所

コレクショ
ンの森

知財 GP コレクションの森・エネルギーコレクションの森・ライフスキルコレクションの森

南館 1F

新書 A

岩波ブックレット・岩波グラフィックス

南館 1F

岩波新書・東洋文庫・クセジュ・NHK ブックス・岩波ジュニア
新書・講談社現代新書・中公新書・ブルーバックス

南館 2F

文庫 A

岩波文庫・岩波同時代ライブラリー・岩波現代文庫

南館 2F

新着雑誌

約 1 年分の新着和洋雑誌・平成 24 年 9 月以降受入の紀要

南館 2F※その他、上記以外の資料で北館閉鎖後に返却された資料も、一部南館 1F に配架しています。
◆12 月 17 日(月)より利用できる資料（予定）
種別

資料詳細

新書 B

国土新書・明治図書新書・人物叢書・有斐閣選書・新潮選書

文庫 B

新潮文庫・カラーブックス・カラーガイド・筑摩文庫
・評論社文庫・講談社学術文庫・俳句文庫

配架場所
後日お知らせします◆現在分室で利用できる資料・設備（学内者のみ）→詳細は前ページ
視聴覚資料・AV ブース・IPC 端末◆リニューアルオープン以降利用できる資料・設備
日下部文庫・軽読書・視聴覚室および視聴覚室内 AV 機器－お知らせ－

教育資料館まなびの森ミュージアム

本学も、京都・大学ミュージアム
連携に参加し出品しています！
※詳細は HP をご覧ください。
http://univ-museum-kyoto.com/(京 都 ・ 大 学 ミ ュ ー ジ ア ム 連 携 )●京都・大学ミュージアム連携合同展覧会「大学は宝箱！－京の大学ミュージアム収蔵品展」
会期：10 月３日(水)～11 月 25 日(日)会場：京都大学総合博物館
開館時間：9 時半～16 時半(入館は 16 時まで)
休館日：月曜日・火曜日(平日・祝日にかかわらず)
入館料：一般 400 円/大学生・大学院生は無料●秋季企画展「京都・伏見の戦争と師範学校」
会期：11 月 10 日(土)～12 月 7 日(金)会場：教育資料館まなびの森ミュージアム
開館時間：13 時半～17 時
休館日：祝日・火曜日・木曜日・土曜日(10 日のみ開館）
入館料：無料

京都教育大学紀要（大学発行の学術雑誌）に掲載された論文を、執筆した先生本人にご紹介いただくコーナーです

今回の執筆者

角田 豊（大 学 院 連 合 教 職 実 践 研 究 科 教 授）

幼稚園における特別支援教育と間主観性－自閉傾向をもつ幼児に対する保育者の橋渡し機能－
角田 豊・福本 久美子(学校法人みなと学園)

京都教育大学紀要.

2012,No.120,

pp.11-27.

最近の学校では「特別支援教育」への認識が深まり、発達障がいを抱える一人ひとりの子どものニーズに応じた支援をする流れになってきています。もちろん、現実には個々の学校・教師によって、その受けとめ方や理解の程度は様々で、子どもや家庭と一緒になって取り組みがなされている場合もあれば、なかなか十分な関わりがされにくい場合もあります。幼稚園においても「特別支援教育」の重要性は同様ですが、まだまだこれからの面も多いといえます。
幼稚園だけではなく、保育園や今後の子ども園も視野に入れながら、幼児教育・保育の現場でどのような特別支援がなされているのか、どのような取り組みが必要となるかを、この論文では取りあげています。
執筆者の一人である私は臨床心理士で、数年前からある幼稚園に定期的に伺って、発達的に気になる子どもたちについてフォローし、現場の先生たちと共に考えていくという仕事をしています。その経験が出発点となり、広く幼児期の特別支援の現状把握と共に、この幼稚園で実際に行われた取り組みを、本論文で紹介しました。実践面については、自閉的な傾向をもつＢちゃんを担当した、想像性とバイタリティのある加配教諭が執筆しています。
キーワードは「橋渡し」の働きです。加配教諭は幼稚園生活の様々な場面で、Ｂちゃんと他児とをつなぐ、橋渡しをしていきます。毎日の生活の中で子ども同士のコミュニケーションがすれ違ったり、思いがお互いにうまく伝わらないことが起こります。加配教諭は、一方の思いを相手に「翻訳」したり「通訳」したりすることを繰り返し、それによって子どもたちの中に、少しずつ間主観的な「共有体験」が生まれていきます。相互理解が深まることで、情緒的な交流の機会が増えますし、それを糧に双方が発達しながらクラスとしてもまとまっていく様子がよく見えてきます。ぜひ、特別支援の実践の様子を手にとって読んでみて下さい。
本 タ イ ト ル の 論 文 は 京 都 教 育 大 学 紀 要 120 号 に 掲 載 さ れ て い ま す 。
京 都 教 育 大 学 リ ポ ジ ト リ 「クエリ（ KUERe）の森」http://ir.kyokyo -u.ac.jp/dspace/ に も 公 開 さ れ て い ま す 。

重要増 改 築 工 事 に 伴 い 、 11 月 24 日 (土 )～12 月 15 日 (土 )は 休 館 い た し ま す 。 必 要
な資料等は休館までにご利用いただきますようお願いいたします。
なお、右記の休館日程は、諸般の事情に よ り 変 更 に な る こ と が ご ざ い ま す 。学内一斉送信メール・図書館ホームページなどの情報をよくご確認いただき、日程の変更等には十分ご注意ください。

●開館日程●※11 月 7 日は 館 内 整 理 の ため 休 館※11 月 24 日 は 停 電の ため 臨 時 休 館※11 月 26 日 ～12 月 15 日は 工 事 の ため 臨 時 休 館

京教図書館 News
●京都教育大学附属図書館ホームページ
http://lib1.kyokyo-u.ac.jp/●携帯版図書館ホームページ （QR コード→）
http://lib1.kyokyo-u.ac.jp/m/mhome.htm

No.146(2012 年 11 月号)

発行日：平成 24 年 11 月 1 日
編集発行：京都教育大学附属図書館
問い合わせ先：library@kyokyo-u.ac.jp