18 環境関連シンポジウム
福井大学では、ISO14001を代表とする地球環境などへの配慮の取り組みを、多くの人々に理解して頂くと共に、その取り組みを通じた地域貢献を進めています。この活動の一つとして、環境関連シンポジウムを毎年開催しています。
平成16年度は、9月10日（金）福井市フェニックスプラザにおいて、福井県環境エネルギー懇話会様との共催で、「事業所における ISO14001の認証取得の効果」というタイトルで開催されました。
今年度のシンポジウムは、既に ISO14001の認証を取得し、その維持活動に入っている産・学・官の事例を紹介し、認証取得により経費削減等どのような効果が得られるのかを、今後認証取得を目指している事業所の方や、認証維持を進めている事業所の方へ提示することを目的としていました。
プログラムは、本学児嶋眞平学長の開会挨拶に始まり、福井大学の ISO14001を認証している認証機
関、BS I ジャパンのEMS技術部長である竹内裕二氏の基調講演、産・学・官よりの事例報告、パネル
ディスカッション等が催され、盛況の内に終了いたしました。
当日、参加して頂いた人々は、企業関係者、大学関係者を中心に、130名余りとなりました。ご参加頂いた方には、この場をお借りして深謝いたします。
福井大学では、今後もこの取り組みを継続し、より一層地域の要求を反映させた内容での開催を目指していき
シンポジウムで挨拶する児嶋学長

ます。

19 学生による環境活動
松岡キャンパスには、「野ばら会」という学内園芸サークルがあります。本来の活動の趣旨は園芸の愛好ですが、その活動の一端が、学内環境を整える緑化推進の活動となっています。
「野ばら会」の具体的な活動の一部として、12月22日に地域のボランティアの方々と、相談機関（福井県総合グリーンセンター）とともに行ったパンジーの植栽作業を紹介します（これは福井大学広報誌「CAMPUS
EXPRESS第4号」にも記載されています）。

パンジーの植え込みボランティア（松岡キャンパス）12月22日（水）、「野ばら会（学内園芸サークル）」による学内花壇のパンジーの植え込みを行いました。
これは、本学附属病院に通院されている患者様から「もっと大学に花を植えて欲しい。」と要望があり、40 Environmental Management Report, University of Fukui

鳴鹿会ボランティア（花壇を管理して頂いているボランティ
アグループ）が11月にその申し出を受け、パンジーを病院玄関前花壇に植えました。さらに、患者様から「まだまだ、植える場所がたくさんあるし、もっと植えて頂けるなら、協力させて欲しい。花で大学を明るくして欲しい。」というお申し出があり、「野ばら会」が学生にボランティアを募り、行ったものです。
当日は、やや肌寒いながらも天候にも恵まれ、松岡キャンパスの各所にきれいな花を植えることができました。
ご協力頂きました建石農園様、グリーンセンター様、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

参加者の感想野ばら会メンバー看護学科2年生 石坂さん
花を植える作業しか参加できなかったのですが、花を植えるまでに土の中を花の育ちやすい状態にする作業が一番大変だったのではないかと思います。みんなでやると達成感があり、先輩、先生や友達のいい部分が沢山見れたような気がします。

野ばら会メンバー看護学科2年生 松宮さん
今まで荒れ放題の校内も雑草を抜いて花を植えることでNEW
福井大学として生まれ変わったと思います。学生・病院を訪れる人を楽しませて癒す、そんな活動に関わることができ、楽しかったです。作業は肉体労働が主ですが、自分達の力で大学をかえていくのは、やりがいがあります。今後さらに多くの人と関わって活動できたらいいなと思います。

野ばら会メンバー看護学科2年生 栗栖さん
12/22は1000株以上のパンジーをみんなで協力して植えました。野ばら会のメンバー以外の方々も力になって下さいました。学内は今とてもかわいいパンジーで明るい雰囲気になっています。寒い中、長時間にわたり作業をすることは大変でしたが、大勢で行なったのですごく楽しくできました。
野ばら会はみんなお花が好きなだけでなく、たくさんの協力者の方々を含め、全員の仲が良いということが自慢できることの一つだな…と感じました。

Environmental Management Report, University of Fukui

41

学生の環境活動（環境問題調査隊）
工学部の共通科目の中に学際実験・実習というものがあります。このカリキュラムは一般的に「環境問題調査隊」と呼ばれています。本来、これは環境教育の項目に該当するところですが、学生の自主性

挨に重点が置かれ、学生主体で進められている点から、学生自らの活動と位置づけました。

拶

平成17年度の調査テーマは全10項目で、以下のとおりです。
1

太陽エネルギー −ソーラーパネルを使って自動車を動かす取り組み

2

大学内の省エネルギー体

3

商店街のこれから 〜田原町商店街の提案〜

制

4

植物バイオ

5

大学生よ自然へ還れ！
！

6

今をゆく 〜福井大学発ベンチャー「MicroFlora」起業の歩み〜

7

環境調査隊 福井大学と I SO14001

取8

製図室を改善したい！

組

9

ケチは田原町を救う！ −田原町商店街におけるエココイン導入−

10

雑木林改造計画

その中でも、環境調査隊というグループ（物理工学科3年生）は「福井大学とI SO14001」というテー特マで、福井大学の環境I SO活動状況と、今後の環境 I SO活動計画への提案を企画しています。以下、こ集の報告書の内容を記載します。
私たちは、福井大学での I SO14001（以下 I SOと略す）の実施状況と、今後の I SOの活動計画への提案

消を目的に進めてきた。

費

福井大学での I SOへのPlan（計画）は、「実験環境の整備」、「環境教育」、「大気保全」、「紙使用量の削減」、「エネルギー消費の削減」の5つを基本方針として活動している。また、このPlanを実現するた
めに様々な活動を行っていることがわかった。

地

さらに、教員に対してアンケート調査を実施し、5つの計画に対しての大学の活動を評価した。「実域

験環境の整備」、「大気の保全」、「紙使用量の削減」、「エネルギー消費の削減」に対しての活動は十分評価できるものである。しかし、「環境教育」特に環境に対する意識改革は、まだ十分に行われていな

教
育
研
究

いように思われる。
今後、「環境教育を通しての意識改革」「今、行っている環境への活動の徹底」、「環境活動の広報の充実化」等が重要であると考える。

総調査を行った学生の意見括

この学際実験を通して、I SOが大体どのようなものである
か、それぞれの学科での取り組み等も知ることができた。
（林 長宏）
僕は環境調査隊で I SOについて調べました。I SOという具体的なものがどのような仕組みで行われているのかがわかりました。自分もこれからも環境についてもっと考えていきたいと思いました。

（林 幸治）

学際実験を行い、私は福井大学の環境への取り組みとその重要性を学びました。またそれを通じて様々なことを体験できよかったです。

（大河内 豪蔵）

調べていくうちに教員の意識の高さに驚いた。歩きタバコ、車の使用率などは学生がほとんどであり、学生の意識向上に努めるべきだと感じた。

(光岡 広貴)Environmental Management Report, University of Fukui

4519 学生の環境活動
講義や実習などで行われる「環境教育」とは別活動を更に発展し、作成したクリームクレンに、学生などが主体となってすすめている活動

ザーなどを用いて家庭で清掃を行おうというもについて、ここでは「学生の環境活動」として取のです。おうちでCleaningにあたり、台所・玄り上げます。06年度の学生の環境活動として、

関・浴室・便所などの清掃の仕方をはじめ、洗附属中学校の生徒による整美委員会の活動と、剤の選び方や洗い方、洋服のたたみ方など詳細

2年生により開催された「附属中学校未来博覧に調査・記述したパンフレットを作成していま会」の中で取り上げられている温暖化、エコ活動

す。この活動は、「環境 I SO活動に直接結びつかの展示と、工学部学生による学際実験・実習のないが、身の回りの意識改革が環境への意識に中で取り組まれた「タバコのポイ捨てに関する取つながる」と考えられての活動でした。

り組み」について、以下に示します。

2006年後期の活動方針は「Clean Up 〜すっかりキレイに〜」で、活動内容は①リサイクル用紙

附属中学校の委員会活動

回収の継続、②清掃用具備品の修理、③ I SO啓
発ポスターの制作です。

福井大学教育地域科学部附属中学校では、委員会活動の中で積極的に環境関連活動を推進しています。中でも整美委員会では、前期と後期に分かれている活動の中で、それぞれに活動方
針と活動内容を代表である委員長が自らの意志で作成し、環境 I SO認証取得校ということを強く意識付けとして進めています。
整美委員会の06年度前期の活動方針は「Fall inLove with Cleaning」で、活動内容も活動方針に

教
育
研
究

沿った①リサイクル用紙回収、②クリームクレ
ンザー作り、③おうちでCleaningでした。

学
生
の
環
境
活
動

50

①の活動は、前期の取り組みを発展的に継続させています。②の掃除用具備品の修理では、①リサイクル用紙回「直せるものは徹底的に直す」として、技術科で

収では、各教室・職員

余った合板をほうきの柄などの形状に裁断し、室・コンピュータ室・

壊れた器具とと密着させ、更に塗装を施すと印刷室に用紙回収ボッ

いった念の入れようで、一見して修理されたとクスを設置し、毎週金感じさせないほど見事に再生させています。刷

曜日に回収します。回

毛の短くなったほうきや、ちりとりの再生にも収した用紙は整美用具取り組んでいました。③の ISO啓発ポスターは流室で分別管理し、用紙

しや照明のスイッチといった場所に、節電・節の両面使用を促進します。両面使用したものは、

水・節紙などのポスターを掲示したり、清掃の全

簡易ゴミ入れなどの作成に利用しました。②の体指導の際に呼びかけを行うといったものです。

クリームクレンザー作りは、環境に配慮した素中学生の委員会活動ということで、資金面で材の、重曹や酢などを利用してクリームクレン

も時間面でも様々な制約が考えられる中、非常ザーを作成し、これにより学校内の清掃を行うに工夫を凝らし、最大限の取り組みを行っていというものです。③おうちでCleaningは、②のると思われます。

Environmental Management Report, University of Fukui

附属中学校未来博覧会
06年9月23日・24日

学際実験・実習におけるタバコのポイ捨てに関する取り組みの両日、2年生により工学部の2、3年前期の共通科目の中に、「学生「未来博覧会」と称しの学生による学生のための科目」として、学際実た展示見学会が行われ

験・実習というものがあり、その中に「エコロました。この2年生は、

ジー＆アメニティ・プロジェクト」という環境問05年（当時1年生）より題に取り組む部門があります。06年度は、この「万博」をテーマに、遠中でタバコのポイ捨て防止に関する取り組みを足を兼ねた愛知万博へ行うと共に、タバコのポイ捨て挙動の法則性にの見学学習などを行っ

関する研究報告を行っています。その活動の一ています。このとき既部を以下に示します。

に、クラスごとに「環境」「世界の国」「技術」● ポイ捨てデータの収集といったテーマを決めて活動しています。1年生

ポイ捨てデータの収集は、工学部1号館付近の時も文化祭で、愛知万博での各クラスごとのの観察区域では、定期的にタバコのゴミ清掃を

学習発表を行っていますが、2年生になり全体行った後にポイ捨てについて観察し、その他ののテーマを「未来」としたものがこの博覧会と部分では1m半径内に落ちているタバコの本数のなっています。

数量変化を収集しています。その測定箇所は大当日は、宇宙開発・ロボット・乗り物・医療といったものの未来に関する考察や展示が行わ学内の7区域と、福井県立大学など学外にも及んでいます。

れる中、環境関連の温暖化・エコ技術といった

教
育
研
究

ことに対する展示も行われました。全体的な未来に対する展望として、「環境に良い」ということが密接だという認識であることが伺えました。

学
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環
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動
ポイ捨て防止の呼び掛けをする学生● アンケート調査
福井大学工学部の学生を対象として、06年6〜7月において喫煙・携帯灰皿所持の有無・タバ
コのポイ捨て経験の有無やポイ捨ての状況などについてアンケート調査を実施しました。ここでは、その一部を掲載します。
（アンケートに対する回答者数：447名）

Environmental Management Report, University of Fukui

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Q1. あなたは大学でタバコを吸いますか？

Q5. あなたは、大学内のポイ捨てをなくしたいですか？

時々吸う 5％
ほぼ毎日吸う9％

無回答 1％
いいえ 14％

吸わない86％
はい 85％

Q2. あなたは携帯灰皿を持っていますか？

● まとめ
喫煙動向等のアンケートの結果、学生の喫煙率は05年に得ている結果（16.9％）と比較する
持っている
38％

と、3.1ポイント程度下がっています。

持っていない62％

タバコのポイ捨てに関しては、タバコを捨てる際に、すでに捨ててあるスポットにポイ捨てを行う傾向の再確認や、アンケートによる意識調査と観察データによる分析結果により、そのQ3. あなたは、大学内でポイ捨てをしたことが規則性が確認されました。これらの結果より、
・3本以上落ちている個所のみを掃除するだけありますか？

で、半数以上のタバコのゴミが回収できる。
・比較的ポイ捨てタバコの少ないところは、す

教
育
研
究

べてのタバコゴミを回収すべきである。

したことがない32％

・特にポイ捨ての目立つ場所のみを掃除しても、したことがある
68％

学
生
の
環
境
活
動

十分な割合のタバコゴミを回収できる。
ということが考察されることとなりました。
以上のことに関しては、福井大学大学院工学研究科研究報告第55巻の「タバコのポイ捨てにQ4. あなたは、大学内のどのような場所でポイル解析−」にも記載されています。

捨てをしますか？
その他 8％
汚い場所
21％
排水溝の中
35％

ベンチのある場所 14％

52

おけるフラクタル分析の発想−観測事実とモデ

Environmental Management Report, University of Fukui

人目につき
難い場所
16％
他人が捨てているのを見て6％

21 学生の環境活動
本学の構成員として大多数を占める学生が、フェが欲しい」、「多くの人が楽しめるよう

環境保全について自ら行動し、すすめている活なところを作ると良いと思う」など、いろい動について取り上げます。文京キャンパスでは、ろな意見があるな、と思いました。

教
育
研
究

07年度工学部学際実験実習における雑木林を守るための取組を、松岡キャンパスでは、学内に草花を植える「野ばら会」の活動を紹介します。

Q3. 地域住民の方にもアンケートをとったようですが、結果はどうでしたか。
A3.「将来こんな空間になったらいいな」と思う

学際実験・雑木林を考えよう！
（文京キャンパス）

学
生
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環
境
活
動

イメージ案を3つ、写真や絵を使って作成しました。その中から気に入ったものを1つ選

工学部の科目の中に、学生自らが考え、行動し、実験などに基づき研究結果をまとめていく

んで投票してもらいました。「緑いっぱい空間」を選ぶ方が多かったです。

という、学際実験・実習というものがあります。
07年度は「雑木林を考えよう！」という実験があQ4. 利用プランを考えるにあたり、他の大学のりました。文京キャンパス南側に広がる雑木林

事例を調べたそうですが、福井大学と比べの有効利用を訴え、利用プランなどを作成しまてどうでしたか。

した。その学際実験を行なった、工学部ファイA4. 先生が持っていた資料などをお借りしてい

バーアメニティ工学科博士後期課程 馬場麻衣

ろいろ調べました。アメリカのキャンパス

さんと、工学部生物応用化学科3年 稲垣貴之さの写真などを見ましたが、やはり規模が違んに詳しいお話を伺いました。

うと思いました。
「キャンパス＝芝生に寝っ転がる」というイメージですが、他の大学にQ1. この実験の目的は何ですか。

は広い芝生広場があって、くつろげる空間

A1. 福井大学の南東に位置する雑木林が河川拡の事例が多かったです。福井大学もそう

幅工事によりなくなる可能性があるというなってほしいと思っています。

話を聞きました。私たちは、雑木林とキャンパス整備により取り壊される物理工学科棟跡地を学生や地域住民が快適な生活を送るための空間にしたいと考え、利用計画案を作成することにしました。

Q5. 学長に作成した雑木林の利用プランについて報告されたそうですが…
A5. 学長は時々雑木林を散歩されるそうです。
とてもいいところだとおっしゃっていました。プランについては、応援したい、とのQ2. 学生にアンケートをとったようですが、反応はどうでしたか。

お言葉を頂きました。でも、プランが抽象的なので、もう少し具体的に考えてみては、

A2. 授業の始めにアンケートに協力してもらっとのご意見も頂きました。08年度も引き続たり、また先生にお願いして、授業中にアき活動しているので、物理工学科跡地の利

ンケートに答える時間を設けてもらったり用も含めて、詳しいプランを作る予定です。

しました。回収した結果、約340人から回答を得ました。雑木林やキャンパス整備にQ6. 雑木林の魅力はどこだと思いますか。

ついて自由に記入してもらう質問があった

A6. ちょっとぼーっとしてしまうくらい、気持のですが、「自由に使える運動場が欲しい」、

ちがいいところです。また、雑木林で子供「もっと緑を増やして欲しい」、「売店やカが遊んでいる姿を見ると、自然に触れられ

Environmental Management Report, University of Fukui

51

る空間は大事だと思いますし、またその様子を見ているのが好きです。雑木林に入っ

教
育
研
究

たことがない学生は、虫がいたりして気持
ち悪いところ、と言う人がいますが、このような活動をしていると雑木林に対して愛着が湧いてきます。

学
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動

Q7. 今後、雑木林も含めたキャンパス作りに何を期待しますか。
雑木林利用プランの1つ

A7. 今のキャンパスは、ちょっと休憩するような場所がありません。そういう場所がないので、学内でくつろぐ、ということができないでいます。だから、みんなが大学に留まれる、そして大学を好きになるような場所を作ってほしいです。また、大学の周りは塀で囲まれていて、入りづらい感じがするので、もっと開かれたキャンパスになってほしいと思います。

学際実験・実習発表会の様子「野ばら会」の活動（松岡キャンパス）野ばら会会長 医学部看護学科 3年
木下 未来

私たち野ばら会は、看護学科・医学科の学生が集まって、季節のお花を育てているサークルです。発足して5年とまだまだ小さいサークルですが、2007年より部活として認可され、少しず
つ色々な活動を行えるようになりました。
野ばら会は発足当初から、園芸の専門家にア
発表用、アンケート用に作成したパネル

ドバイスをいただいたり、道具の使い方を教わったりなど、様々な方に支えられてきました。
その交流を通して幅広い分野の活動に目を向け、
日々試行錯誤しながら美しい花壇・畑を目指しています。
日頃の会の活動としては、花壇のデザインを考えたり、苗の発注・植え込みを行っています。
人数や活動資源不足は否めませんが、仲間同士

52

Environmental Management Report, University of Fukui

で助け合い、意見を出し合いながら、智恵を絞って一生懸命花壇・畑の植物を育てています。

教
育
研
究

また、ここ数年では、土壌改善が進み、花壇や畑の面積も大幅に広がりました。そこで育てた野菜を使ってメンバーたちが料理をするなどのイベントを企画して楽しんでいます。また毎年春には富山県にチューリップ祭りに行くのが恒

学
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環
境
活
動

例行事となっています。こういったイベントを通して仲間同士の交流がはかられてより深い仲
間意識が築け、明るいサークル活動につながっています。
昨年は松岡キャンパス内の花壇にパンジーの

野ばら会が作成した花壇

植え込みを行い、普段の2〜3倍もの38名の方々がご参加くださいました。今後、野ばら会でイベントを主催した折には、皆さんのご参加を心よりお待ちしております。また、野ばら会では老若男女を問わず随時、会員になってくださる方を募集していますので、ご興味のある方はぜ
ひご入会下さい！

野ばら会のメンバー

希望者は野ばら会メンバーか
野ばら会ブログまで

http://blogs.yahoo.co.jp/nobara̲kai
携帯の方はこちらから

http://blogs.mobile.yahoo.co.jp/p/b
log/myblog/content?bid=nobara̲kai&id=40694132
活動の様子

Environmental Management Report, University of Fukui

53

21 学生の環境活動
教
育
研
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動

私たち学生が「緑のカーテン」を作りました

まず、「緑のカーテン＋花壇」をどのようなコンセプトをもって作っていくのかを決めるため、

教育地域科学部 地域環境コース 西坂 友佳里

工学部建築建設工学科の研究室にお世話になって情報収集や討議をし、約1か月かけてアサガオ

教育地域科学部2号館の一部が撤去され、そで「緑のカーテン」を作るのがよいという結論にの跡地に共用講義棟が建設されました。この工到達しました。私たちは、手作りの「緑のカーテ

事によって、新講義棟の道路側に花壇を作るスン」を目指しました。まず、園芸店の意見にペースが出現しました。私たち教育地域科学部

従って、土壌の入れ換え作業と支柱の設置を行

地域環境コースの学生は、そのスペースの活用いました。幸いなことに、園芸店の厚意により、を検討しました。多くの学生の意見によって、良質の土を無料で頂くことができ、学生が軽ト

花壇兼用の「緑のカーテン」を作り、育てること

ラで運びました。土の入れ替え作業の際、表土にしました。

を掘り起こすと、中から大量の石ころや瓦礫が「緑のカーテン」とは、ツル性の植物を窓の外出てきました。これらの瓦礫を撤去する必要がに植えてネットに這わせて生育させるもので、ありました。大変労力のかかる作業でしたが、屋内への日射を遮断するだけでなく、葉から蒸地域環境コースの学生や工学部建築建設工学科

散作用による冷涼効果が期待されます。夏場にの学生を始め多くの方々に力仕事の協力をしては、「緑のカーテン」の有無によって、内側の室頂くことができ、なんとか入れ換え作業が終了

内温度に10℃もの差が出るというデータもありしました。

ます。また、ゴーヤやきゅうり等を植えれば、収穫の喜びも味わう事ができます。
「緑のカーテン」は 誰もが気軽に出来るエコ活動 として去年頃からに急速に流行ってきており、全国的に多くの事例が新聞やテレビで紹介されています。例えば、東京都板橋区では町をあげて「緑のカーテン」づくりに取り組んでいるそうです。このように「緑のカーテン」への注目
度はどんどん高まっています。
新講義棟完成時には、講義棟前の花壇は何も私たちが自力で花壇の土を入れ替えました。

植えられていない空きスペースであり、大変殺

アサガオの苗は地域環境コースの服部先生が風景な印象を与えていました。また、ゴミが多30株程準備して下さいました。地域環境コース

く捨てられていました。そこで、私たちは有志でそのアサガオ株を植え、「緑のカーテン」に育を募って、この空きスペースに花を植えようとてあげました。6月に植えつけてからは毎日の水提案し、当初は花壇にするつもりでした。花壇

遣りを欠かさず行いました。夏休みは学生や先整備については環境整備課と相談しながら進め生が交代で水遣りを行いました。私たちは手入ました。議論の途中で、花壇としての役割を果れの方法などの専門的な知識に乏しかったため、

たし、さらに温暖化防止に役立つものとして「緑手探りの状態での世話をしたわけですが、少しのカーテン」を作ることになりました。一連の作

ずつ成長するアサガオを毎朝見る度に嬉しく

業には教員、大学職員、学生、園芸店と多くのなった事を覚えています。

方々の協力を得ることができました。
42 Environmental Management Report, University of Fukui

計画では、大学が夏休みに入る8月までに花を咲かせたいと思っていましたが、植え付けがの吸い殻が捨てられていることがしばしばあり

遅かったことと、ツルだけが急速に伸び、多くました。構内美化も「緑のカーテン」の作成も多の花が咲き出したのは8月に入ってからのことでくの学生の協力が必要です。

教
育
研
究

した。その点は残念であり、来年への反省点となりました。また、何種類かの種を植えていた

学
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ため、カーテンにはピンクや紫、水色など何色もの花が咲きました。写真を撮ったり、アサガオを話題に友人や先生と話すことも楽しみの1つでした。
2008年は初の試みという事で、多くの反省点、改善点が浮かび上がりました。それらを参考に2009度も「緑のカーテン」づくりを作ります
立派にできたアサガオの「緑のカーテン」（この原稿を執筆時にはすでに作業が始まっています）。今年度はアサガオだけでなく他の植物も植えることになり、よりにぎやかな花壇を目指しています。反省点が多かった支柱に関しては、
今回は環境整備課にお願いし、来年以降も使用できる立派なものを取り付けてもらいました。
また、手入れ方法も福井市環境パートナーシッ
プ会議の「緑のカーテン」プロジェクトへ参加するなど、情報収集を進めており、2009年度はキレイに咲いてくれたアサガオ

2008年度の「緑のカーテン」よりも立派な「緑のカーテン」を育てたいと思っています。
上述したように、この活動には本当に多くの方々の協力を得ることができました。その期待2008年度の「野ばら会」の活動（松岡キャンパス）に応えるためにも、2009年度の活動を充実させるだけでなく、来年以降も続けていきたいと考

野ばら会会長 医学部看護学科 4年 木下 未来

えています。後輩へ受け継いでいってもらうた
めにも、仕入れの方法等を反省点も含めて明確

野ばら会は、看護学科、医学科双方の学生にして記録に残し、持続的な活動ができるようが参加しているサークルです。2007年に部活にしたいと思っています。また、今回の事例を動として認可され、活動の幅を少しずつ広げ最初として学内の多くの場所で学生の手作りのてきました。主な活動として、松岡キャンパ「緑のカーテン」ができることを期待しています。

スの看護棟横の花壇で、季節の花や野菜を育

なお、「緑のカーテン」の環境上の役割についててています。発足当初から、お花を育てる専

は述べる必要はないと思います。残念ながら、門の方にアドバイスをいただいたり、道具の2008年度は、その効果、例えば、室内温度の低使い方を教わったりなど、様々な方に支えら

下度、景観の美しさ、さらには一般学生の評判れてきました。その交流を通して、いろいろなどの測定は行えませんでした。残念なこともな分野の活動に目を向け、日々試行錯誤しなあります。せっかく作った花壇にゴミやタバコがら美しい花壇・畑を目指しています。また、

Environmental Management Report, University of Fukui

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季節によって植える草花や収穫できる野菜が社会勉強にもなり、「野ばら会」メンバーの自変化し、とても季節感のある部活でもありま律性を培うことにも繋がったと思います。そす。夏の日照りや、晩秋の冷たい風などは、

して、いろいろな工夫をした分、完成した花

植物をとても傷めます。それらから花を守り、壇を見たときや、花壇に対して、患者さんや野菜を実らせていくことはとても大変ですが、学内の皆様の方から感想をいただいた時はと同時にやりがいや喜びも感じます。

ても嬉しく感じます。2008年度は構内の花壇にパンジーを植えたり、野ばら会の花壇に咲いていた花の苗を植え替えるなどして、たくさんの方からご好評をいただきました。
これからも野ばら会が活動している姿を見かけましたら、どうぞお気軽に声をかけてください。

いちご狩り

活動内容には、春・夏・秋花壇づくりのデザ
イン決定（2009年の春花壇は「流れ星」のデザインで作成しました）、苗の選定〜完成後の整備、野菜の苗の植え込み・収穫、花壇・畑の草取りと水やりがあります。恒例行事としては、
砺波チューリップフェアや大野の建石さんの農園にイチゴ狩りに行ったり、収穫した野菜で料理を作ったり、焼き芋大会を開催しています。このような活動を通して、仲間との交流を深め、お互いに協力し、信頼し合える関係性を築いています。
会員数や資源の不足は否めませんが、自分たちが何をしたいのか、どうやって実現していくかを、仲間同士で助け合い、意見を出し合いながら、今あるものを使って、自分たちのできる範囲で、一生懸命花壇・畑の植物を育てています。自分たちで花壇を作り上げていくには、時間的、経済面的な制約があるた
め、計画を十分に練って工夫する必要があります。例えば、お花の苗を買う際に、お店の方とお会いして少しでも安く購入できるように交渉したりしています。こうした活動は、
44 Environmental Management Report, University of Fukui

兼六園21 学生の環境活動
支障樹木の有効利用②

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究

■ベンチ等の制作に関する学生の体験談●倉上歩（建築建設工学科3年）

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総合図書館の増築・改修工事に伴う支障樹木

今回ベンチ制作するにあたってまず興味をの有効利用のひとつとして、工学部建築建設工持ったのが「福井大学の校舎の改築で切られた学科の造形演習で、テーブルとベンチを製作し木材を使って福井大学のベンチ、机を作る」とました。同学科の学生23名がデザインから組みいうエコロジカルで自給自足的なテーマでした。

立てまでの一連の作業を担い、10年4月に文京及福井大学はどんどん改築や取り壊しをしている

び松岡の両キャンパスに設置しました。

ようですが、その時に出てしまった木材を利用しない手はありません。またこういったことをす■テーブル・ベンチ設置の除幕式

るのはこれからの学生の行事を増やし、交流も伐採された樹木で製作したテーブル・ベンチ

生み出します。そういった意味で、非常に良いの除幕式を、同館庭園で挙行しました。式には、テーマだと思いベンチ制作に取り組むことができ製作にあたった学生のほか教職員が多数参列し、ました。

教育・学生担当の寺岡 英男 理事の挨拶に続き、ベンチの形態については、あれこれと創意工

寺岡理事、高梨 桂治 理事、学生代表2名により夫したものではなく、自分の座りたいと思う形

除幕されました。

をそのまま表現しました。もし奇抜なデザイン、機能重視のデザインにしても、結局人が座らずじまいのベンチになってしまっている例が公共施設にはよく見られます。ベンチがただのオブジェになり本来の機能を満たしていないようなものは人が集まる場所になりえません。これからのこ
ういったイベントなどが今後も続くことを仮定したときに、人の交流が生まれないオブジェの大群にならないように作りたいと思いました。そう
いった意味で、自分が座りたいと思う形をそのまま表現することで、他の人も同じような気持
ちになることを期待しました。
制作にあたっては、友達・先生・業者の方々と共に非常に楽しくできました。そして、なにかをつくるということはとても難しいことだと思44

Environmental Management Report 2010

いました。実際の作業では、図面の上からでは際に触れることができたことはうれしかったで見えなかった様々な誤差などがところどころ発生す。今回は、長年キャンパスの景色の一部とし、ダボ穴ひとつとってもうまくいかなかったりなっていた木々を、多くの人が利用できるものしました。座面がガタガタになったり、重くてとして、自分たちの手で再びキャンパス内に残運べなかったり、弁柄（顔料）が体中についたすことができとても良い経験となりました。

教
育
研
究
学
生
の
環
境
活
動

り、たくさんのハプニングに見舞われながらも、楽しくできたのがなによりも良かったと思います。

●杉本絢香（建築建設工学科3年）
造形演習第一の授業で、大学附属図書館の改

今回の企画は環境に配慮した、現在求められ修工事に伴って伐採された木材を活用し、ベンている社会的テーマのひとつであり、人と交流

チ・テーブルをデザインする課題が与えられまし

して制作することが良いことだと思いました。人た。

との交流が結果的に社会的テーマについて考えその際、二つの案を提案し、そのうちの一つることにも繋がります。そういったことでとてもである肘置きの付いた正方形のベンチを、実際有意義にできたので、是非今後もこういう機会に制作するベンチとして選定していただきましがあるのならば参加してみたいと思いました。

た。イメージ図などを非常に楽しく描いた思い
入れのある課題だったので、選ばれたことが非●片岡達哉（建築建設工学科3年）

常に嬉しかったです。

「改修工事の際に出た木材を使ってベンチ等

その後、加工業者の方に、木材を組み合わせをデザインする」という課題を聞いたときは、自るためのダボなどを付けていただいたり、組み立分で設計したものが形として残るめったにない機てを協力していただいたりしたことで、実際に会だと思いました。丸太を使うということで、使用できる形に仕上げることができました。協複雑な形のものを作るのは難しいと思い、シン力者の方なしでは完成し得なかったので、とてプルで使いやすいものにしようと考えました。実も感謝しています。

際に人が使っているところをイメージし、ベンチ

自分のデザインしたものが立体として完成し、に飲み物や本を置くスペースがあると便利なのそれを不特定多数の人に使用してもらえる機会

で、ひじ掛けの横幅を広くし高さも通常のもの

は、大学の講義や設計の課題では得難く、今回、より高いベンチを提案しました。組立作業では、

このような機会に巡り合えて、幸運だったと

想像以上に重たい丸太と格闘し、何とか完成さ思っています。

せることができました。出来上がったものを目の前にして、紙の上にしかなかったアイディアに実45

21 学生の環境活動
小河川の空き缶回収ロボットに関する取り組み
知能システム工学専攻
講師 小越 康宏
■はじめに

教
育
研
究

工学部共通科目に、「学際実験・実習Ⅰ,Ⅱ」という科目があります。この科目は３部門に分かれており、そのひとつに「エコロジー＆アメニ
ティ・プロジェクト」（通称：「エコ＆アメ」）

写真２ 活動の一コマ（2009年7月5日）

があります。
「エコ＆アメ」では学生達が自由にごみの内訳は護岸周辺に生えている雑草などがテーマを設定し調査研究などの活動を行います。

半分近くを占めますが、それ以外は心無い人に

2007年頃、「小河川の環境問題調査隊」というよって投棄されたごみがほとんどです。大きな物

チームが発足し、「エコ＆アメ」の活動の一環とは自転車や自動車のタイヤなどもありました。

して、大学の近くを流れる小河川の環境問題調

意外にも空き缶（スチール缶）が川底に多く沈査や清掃活動に取り組んできました。ちょうどんでおり３袋にもなりました。大学の近くの別

2008年度にサイエンス・パートナーシップ・プの用水路を眺めても、投棄されたスチール缶のロジェクトが採択となり、近隣の小学校や公民多さには驚かされます。ごみのポイ捨ての行為

館と連携を図りながら、本格的に小河川に関すがなくなるのが一番望ましいのですが…。

学
生
の
環
境
活
動

る環境問題や理科教育に取り組むことになりました。今回の報告書では、最近完成した空き缶回収ロボットについてご紹介いたします。

●空き缶回収ロボットの開発と回収実験
2009年度より、川底に沈む空き缶の自動回収を目指して、「小河川の環境問題調査隊」および● 小河川の清掃活動の取り組み「ヒューマンインタフェース研究室（知能システ「小河川の環境問題調査隊」メンバーは、地域のム）」で製作チームが結成され、空き缶回収ロ

方々（シルバーボランティア、青年団、小・中ボットの開発が始まりました。2010年2月には、学生、および保護者の皆さん）と一緒に連携を見事に水中の空き缶回収に成功しました。

図りながら、数回にわたって川の清掃活動を

ロボットは写真３のように自動車のような形行ってきました。写真１は明新小学校の児童達をしており川底を自動走行します。車体前面にと一緒に馬渡川の清掃を行った時の様子です。

あるカメラにより空き缶を認識して近づき、先児童の皆さんも環境に関する問題意識は高く、端に電磁石をもつアームを伸ばしてスチール缶を

川の中のごみの多さには驚いていました。

キャッチし、車体天井部のかごに回収します。
工学部のものづくりの精神を生かし、実用化に向けてチャレンジは続いています！

写真１ 活動の一コマ（2008年7月13日）

次に、写真２は「小河川の環境問題調査隊」のメンバーと、清掃後にまとめられたごみの山です。毎年、この場所で清掃をしているにもかかわらず、清掃した数十メートルの区間からは、
１３袋（福井市指定ごみ袋大）のごみが出ました。

写真３ 空き缶回収ロボットの水中動作実演

43

20 学生の環境活動
本学の学生は、授業やサークル活動などを通して環境保全活動を行っています。今回は医学部環境保健学の実習と工学部の学生による「学際実験・実習」とについて掲載します。
挨

医学部環境保健学の実習では、さまざまな実習内容ついて紹介します。

拶

また工学部での「学際実験・実習」ですが、工学部共通科目であり、学生の自主性や創造性、知識・技能を統合して問題解決する実践的能力の育成を目的とした科目です。
「学生の学生による学生のための授業」を目指しており、3つのプロジェクトにわかれ学生が主体となり様々なテーマに取り組んでいます。今回は地体

球環境問題や住環境の快適性といった課題に取り組んでいる「エコロジー＆アメニティ・プロジェクト」の制

中の「パソコンリユース」と「底喰川清掃活動」を取り上げます。

特環境保全の体験実習集

医学部では、医学科4年生による環境保健学の実習において、環境保全の体験ということで、リサイクルセ
ンターへの施設見学あるいは環境美化運動の一環としてゴミ拾いを体験しました。

取

この実習では、MOEQ（Ｍ：医療安全、Ｏ：労働安全衛生ないし学校保健、Ｅ：環境保全、Ｑ：医療サービス維持向上）
入門編ということで、その中の環境保全に関して実習を行いました。

組
消
費
地

図3．大学の環境保全（環境ＩＳＯ）の講義

図4．
大学構内のゴミ拾い

教育研究

図2．
リサイクルセンターの見学

域

図1．大学構内のエネルギーセンター見学

総括

パソコンのリユース
工学部

電気電子工学科

3年

畑中

翔吾

福井大学文京キャンパスでは、毎年100台以上のパソコン、モニターが廃棄されます。この廃棄されるものの中にはそのままでも十分使えるものや、壊れているパーツを交換すると使えるようになるものが多数あります。そこで廃棄されたパ
ソコンが使えるものになるように改修したり、それを欲しい人に移譲したりしました。
一斉廃棄の様子。
使えそうなパソコンを探しています。

Environmental Management Report 2013

45

挨
拶

まず初めに、廃棄されるパソコンの中から使え動作するパソコンを作ってしまう方もいらっそうなものをできるだけ多く集めました。文京

しゃいました。当日の参加人数は約200人ほどでキャンパスでの一斉廃棄での回収や学内リサイした。人手が不足しうまく対応ができず、会場がクルのシステムの利用により最終的に数十台の混乱しましたが、多くの方にパソコンの分解・組パソコンを回収しました。

み立てを体験していただくことができました。

体故障しているパーツの付け替えや修理を行い、10数台のパソコンが使えるようになりました。で制

すが、パソコンの型が古く、性能が低すぎて使用するには無理があるものもありました。これらの特パソコンは子供たちにパソコンの分解、組み立てを体験してもらうための教材として利用するこ集とにしました。
10月21日10時から16時まで開催された「福井大組

譲およびパソコンの分解・組み立てイベントを行

分解イベントの様子。

いました。パソコンの移譲においては希望者があ

また、今年の2月16日に開催された大学連携

まりにも多かったので、くじ引きを実施し当選しリーグ学生活動交流事業プレゼンテーション大た方に移譲することにしました。パソコンの分会でこの活動について発表しました。発表後に、解・組み立てイベントにも多くの参加者がいらっ

活動の規模をより広くする方策などの様々なア

しゃいました。イベント会場のあちらこちらでパドバイスをいただきました。これを元にこの活動

ソコンを分解したり組み立てたりしてくださっを広げて、一般市民の方にも不要なパソコンを持ていて、中には分解用パソコンのパーツを集めてち込んでもらえれば良いなと思っています。

消取学きてみてフェア」にて、修理したパソコンの移

費
地
域
教育研究

底喰川でごみを見かけないようにするために
工学部

4年

永原

拓実

総
括

福井大学の近辺を流れる底喰川ではごみを多箱近傍の8m程度にネットを針金でガードレール

く見かけます。そこで、川を流れるゴミを見かけにくくりつけるように設置しました。設置するもなくするために、川の美化活動を行いました。

のとしてネットを選んだ理由は、安価であるこ川を一通り見て問題だと思ったのは川に道路と、景観を損なわないこと、水や雪が溜まらないのゴミが落ちやすいことです。川に隣接していることです。設置した結果、ちゃんとゴミが落ちな

柵やガードレールをすり抜けて、ゴミ袋や空きいように引っ掛かっていて一応の効果を得るこ

缶、ペットボトルが落ちやすくなっていて、調べとができました。

たところ、実際にゴミが落ちていることが分かりました。そこで、今回は、特にガードレールからゴミが落ちやすいゴミ捨て場付近の一ヶ所について、ゴミが落ちないようにガードレールにネットを張ることにしました。まず、福井土木事務所や町内会の方にネットを張ることの許可をいただ
きました。ガードレールの下50cm程度、幅はゴミ46

情報・メディア工学科

Environmental Management Report 2013

また他の活動として、川に落ちたゴミが下流に流れないように、川にオイルフェンスを張って実挨

際にゴミをせき止める活動も行いました。それと拶

同時にどのようなゴミが上流から流れてくるかを調査しました。この活動には福井土木事務所、体

株式会社シンタニコンストラクト、株式会社松田組の方にご協力いただきました。この場をお借り制して御礼申し上げます。川で工事を行っている範囲ならゴミをせき止めるオイルフェンスを設置

特しても良いという許可をいただき、実際に設置していただきました。積雪時にはフェンス近傍に近集づいて作業することが困難になることや川が増水した場合の危険性を考慮し、積雪が酷い場合や

取川が増水した場合にはオイルフェンスを撤去す

組るという条件の下で、12月4日から約20日程度の期間で川の清掃、ゴミの調査を行いました。可能消ならオイルフェンスを、ネットを張った区間を挟むように二ヶ所に張ってどのあたりからゴミが費流れてきているかを調べたかったのですが、諸般の事情によりオイルフェンスを張れるのは福井した。オイルフェンスより上流からのゴミの量と日当たり約4.5㎏のゴミが流れてきていることが種類を調べることにしました。

分かりました。実際に流れてきたゴミは飲み物の調査の結果、上流から予想以上にゴミが流れて容器やスプレー缶、分別されてないゴミが入った
教育研究

きていることが分かりました。多い日で１日当た

域

り10㎏以上のゴミが流れてきており、平均して１

地

大学文京キャンパス付近の一ヶ所のみとなりま

袋、おむつが入った袋などでした。

総
括

コラム

福井大学附属幼稚園・中学校生徒の作品 vol.5

幼稚園 かんの科学部附属
福井大学教育地域

ひめなさん

福井大学教育地域科学部附属幼稚園 しまだはなこさん

Environmental Management Report 201347