—事例で見る—

幼児教育・保育施設の環境について
日本基督教団茨木教会附属48

めぐみ幼稚園（大阪府）

No.5

2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 48

2018/06/11 17:27

事例で見る幼児教育・保育施設の環境について No. ５

幼児の生活は、遊びそのものである。遊びを通して生きていく知恵と力を育む

日本基督教団茨木教会附属めぐみ幼稚園（大阪府）
ちびっこ計画・大塚謙太郎一級建築士事務所

大塚謙太郎／一級建築士・保育士

四季を肌で感じられる新しい園舎、園庭は、子ども達がのびのび遊ぶために充実した遊環境が整備された。自由保育の中で、子ども達が自分で考え選び取る力と違いを認めあう心を育む保育を進め、子育ての主役である保護者とのコミュニケーションも大切にしている幼稚園

正面全景。中央の板壁に掲げられた「思い出の十字架」は、先々代の園舎にあったものを磨き直したもの

はじめに日本基督教団茨木教会附属めぐみ者であるという考えのもと、コミュニケーションを重要視し、その子育てをサポートしようというものであ

夢を摘み取れば当初の設計コンペ時に御提案した幼稚園は、大阪府茨木市の私立幼稚る。創立70周年を目前にした2015案の床面積は、実は倍近くあった。

園では最も歴史ある園である。1946

年、３代目の園舎の老朽化が進む

圧倒的な予算超過からスタートした

年（昭和21年）に、敗戦後の荒廃し中、社会では保育所の急増や、認定設計は、先生方の夢をひとつずつ摘た社会の中で、幼い子どもたちの心こども園の普及などで乳幼児をとりみ取っていく作業に他ならなかっ望を与えたいという願いから創設さ稚園としての舵取りを迫られていれた。その保育思想は、自由と自主た。紅葉が色付き始めた頃、ちびっいう不安の中の辛い作業だったが、にキリストの愛を届け、明日への希性を重んじ、個々の違いを認めて互いを思いやる心を育てることを大切にする。また、子育ての主役は保護まく環境が激変の最中にあって、幼こ計画へ届けられた指名コンペの要綱には、幼稚園のまま建てかえる、と記されていた。

た。予算の中に本当に納まるのかと無駄を削ぎ落とすごとに引き締まり、かえって本当に必要なものがはっきり見える明快なプランとなった。広いデッキと丸太柱、小さなか

2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 4949

2018/06/11 17:27

杉の皮剥丸太の柱に支えられるひろびろでっき。およそ２間の奥行きをもたせた。保育室への開口部は間口いっぱいに全開できる

雨の吹き込みに配慮した深い軒（※※※）

くれが、そして天上からの光が降りいのりのおへや見上げ（※※※）

もの、ぼこぼこのもの。様々な表情肌で感じ、ここに暮らす子どもたち注ぐ「いのりのおへや」。元気な時、を見せる30本の丸太群が、この園沈んだ時、皆といたい時、ひとりに舎の大屋根を支えている。均質化のなりたい時、感情を制御することをく、その一助になればたいへんうれ時代を生きる子どもたちに、ＯＮＬしく思う。

覚えていく子どもたちに、時々の気Ｙ ＯＮＥになれと歌い聞かせるの『公共建築物等における木材利用持ちによって居場所を選択できる

なら、違いこそが本物の証だというの促進に関する法律』の施行より８様々な性格の空間を設えた。

30本の丸太 30通りの姿
赤いもの、白いもの、あばたのあるもの、節のあるもの、つるつるの50ことを、私たち大人は彼らに伝えなければいけない。京都北山から伐り出された30通りの姿をもつ丸太群は、違うことの美しさを子どもたちに黙したまま語りかける。目で見、が違いを認められる大人に育ってい年、民間の幼稚園や保育所の木質化も、徐々にではあるが進みつつあるようだ。法制化が遅すぎたという感は否めないが、たいへん好ましいことだと思う。

2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 50

2018/06/11 17:27

事例で見る幼児教育・保育施設の環境について No. ５

教諭の皆様に御参加頂いた、旧園舎の良いところ・悪いところワークショップの記録

しかし、ご承知の通り、幼稚園や保育所をはじめとする乳幼児のための建築では、２階以上に保育室等をた。背割りに手を掛けて、両足で丸太を挟みこんで器用に登っていく。

設けようとすれば、防火上の制約が想定外である。きっと天井に達した課せられ、丸太を柱として使うこと時の達成感は素晴らしく大きなものができなくなる。保育所はもちろんに違いないし、眼下に大人たちを見のこと、特に幼稚園では大きな運動下ろす気分はさぞ爽快だろうと思っ場が必要で、市街地での限られた敷たのだが、よくよく考えてみると、地面積では、平屋建てで計画するこ

柱に登る子どもは、そのようなこととが難しく、その意味において、丸で登っているのではなく、実は猿が太柱が織り成す保育空間は贅沢な造木に登るが如く、動物的な本能が作りだといえる。

用しているだけなのかもしれず、子30本の丸太のうち、最も太くて長いものが、西端にある「いのりのお へ や 」 の ８ 本 だ。 直 径 お よ そ40cm、高さは５ｍを超える。身長「長１ｍの子どもたちから見れば、い」というより「聳える」に近いのではないかと思えるそれを、てっぺどもの行動をなんでも意味付けしてしまおうとする、退化した大人の貧困な発想に我ながら呆れた。もしそうだとしたら、登ることを制止する

ことは、動物的本能を抑圧するということになる。とにかく、めぐみの保育は、この想像を超えた子どもたんまで登りきってしまう子がいるらちの行動をしっかりと受け止め、そのこと、先日お訪ねした時も二人がぐみ幼稚園の大きな魅力のひとつだ

しい。それも一人や二人ではないと遊びの本質を考えさせられる（※）

二本に分かれてチャレンジ中だっれを受容する。その懐の深さが、め2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 51

51

2018/06/11 17:27

気がねなくよごせる仕上げの保育室。これからの展開がたのしみだ。再利用の天井カセットエアコンは、かわいらしいアクセントにと言える。彼らが大人になって、そ当然のことで、それはそのまま子ど敬遠される理由を挙げれば限りがならぬ存在感と重ね合わせて、自身のもたちの不利益に直結する。そんない。
「本物」には、必ずリスクが付中、少し頑固に提案させていただくの柱と再会した時、その丸太の変わ存在を再確認することができるのではないかと、思ったりしている。人生の拠り所として存在し続けることもまた、園舎に与えられた大きな役割のひとつだろう。

「本物」を使う
私たちの設計スタイルは、園の一日の生活の様子を拝見する生活調査と、先生方からお聞きするご要望、そして教諭や保育士の皆さまとのワきまとう。なぜ、それでも「本物」ことがひとつだけある。子どもたちにこだわるかというと、大人としということだ。

ちが「本物」を知る前に、似せもののために、「本物」の材料を使おう
私たちが、「本物」でないと考えて、そして子の親として、子どもたを見せたくないと考えるからだ。そるのは、木目調ポリ合板とか、フロしてもうひとつ、「本物」につきまゆる「似せもの」のことだ。残念な成長の機会が隠れているからだ。めーリング調ビニルシート等の、いわとうリスクの裏には、子どもたちのことは、「本物」の材料の物性が、ぐみ幼稚園では、丸太柱の背割りでという点である。などの失敗を、子どもたちの成長にほとんどそれに劣る上、価格も高いの怪我や、板張りを汚したり傷める

子どもの建築では、木は本物の代資する自然物の教えとして、積極的ークショップの成果などを材料にし表格であると同時に敬遠される材料に捉えていくことが確認された。

うものなので、あまり冒険的な設計

園では、床に木を使うと足の裏に削て、正解へとにじり寄っていくといの代表格でもある。裸足保育をするにはならない。私たちは、保育の質げが刺さる。板張の節で怪我をす合点で決まるものだと考えている。

抜けなくなる。木はメンテナンスがソフトである保育のやり方に、ハー必要だし、掃除も大変だ。家具を引れば、質の高い保育にならないのはし、物を当てれば木の壁はへこむ。というものは、ソフトとハードの総ドとしての建築が寄り添っていなけ52る。丸太の背割りに手を突っ込んでき摺れば木の床は傷だらけになるその一方で、保育室はよごしてなんぼという側面もある。床や壁に木材を多用すると、誰しもお部屋を美しく保ちたいという気持ちがあるか
ら、せっかくきれいにできあがったお部屋を汚してはいけないと、自然に子どもたちの行動を制約するような保育になり、子どもたちが窮屈な2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 52

2018/06/11 17:27

事例で見る幼児教育・保育施設の環境について No. ５

雨の朝の身支度の様子。軒の出が効果を発揮する。床材にはマクセラムデッキを使用。（※※※※）

旧園舎タオル掛け（※※※※）

旧園舎お迎え（※※※※）

旧園舎くつはき（※※※※）

生活を強いられるケースも多く、そ快なプランで、地窓を設けて子ども用頻度が高く、生活の交差点ともいれでは本末転倒である。水や絵の具などを多用する製作遊びを、汚れをの生活領域に風を導く工夫も施され、子どもたちの良質な生活環境をえるその重要な場所には、屋根がな気にせず、思う存分楽しむことがで確保しようとする意図にあふれる設きるよう、保育室の床はビニルシーあるだけという状況だった。私が、計であった。しかしながら、私たち「雨の日のお迎えはどないしてはりト、壁はビニルクロスで仕上げ、清が生活調査を行う中で、室配置と生ますか。
」と問うと、「保護者さんは掃を容易に行えるようにした。それ活動線がうまく整合していないこと」と、傘を差して待っておられます。

は、めぐみ幼稚園に制服が無い理由に気が付いた。

至極単純な会話になってしまった。と同じだ。材料ひとつで保育が変わく、短い軒にコンクリートの土間が上の３枚の写真は、建て替え前の長い時の中で、それは不都合なことってしまうのである。保育の考え方

旧園舎を視察させていただいた時のではなく、当たり前のことになって重要だ。

る等の朝の生活準備、手足を洗う、に応じた適切な材料選定は、とても保育の外縁を支える
旧園舎は、北側にロッカーが並ぶ廊下を設け、南側に大きな掃き出し窓のある明るい保育室を配置する明ものだ。タオル掛けにタオルを掛け段に腰かけて靴を履く、段に集まって先生のお話を聞く、送迎の保護者が集まるなど、保育の外縁を構成する様々な行為が、園舎前のスペースで行われていた。残念なことに、使いた様子である。

生活調査の結果、園児が保育室間を自由に行き来することが多い保育スタイルであること、玄関があるにはあるのだが、手狭なために、登園動線を運動場のある南側からのリビングアクセスとしていて、北側廊下

2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 5353

2018/06/11 17:28

に設置されているロッカーに至るた
めには保育室を縦断する必要があること、前述のとおり本来廊下で行う民家の軒下を思わせる囲まれた感じ展開することができるようになった。のする空間で、最も低いところで床いのりのおへやに作られた「えほ面高さから190cm弱に設定されてい事を想定していたであろう、タオルる。旧園舎の間取りに対し、南側に掛けやコート掛けなどの生活準備

廊下を配置しなおすことで生まれたが、南側の屋根なし土間で行われて「ひろびろデッキ」だが、これによっ私たちは、建物の間取りを、本来な採光が難しくなるため、その直上いることなどがわかった。て旧園舎に見られた保育室への豊かの生活の動きに従わせるため、南側に天窓と高窓を配置し、複数の径路ッキ」として多用途に使える幅広の保育室が比較的高い勾配天井とな「ひろびろデに深い軒の出とともに、開放廊下を設けて保育室を北側に配置する計画とし、保育の外縁をサポートできる園舎を目指そうと考えた。

ちいさなきもちを受けとめるで保育室に光を導いた。そのため、「ひり、開放的な場所となったので、ろびろデッキ」には、その逆の性格を持たせるため、天井をできうる限り低くし、内外をつなぐ連続性を保ん の あ な ぐ ら 」 は、 天 井 高 さ が120cmで、 床 を15cm掘 り 下 げ た、
およそ３畳ほどのコーナーだ。床にコルクタイルを敷き詰めた、子どもサイズの小部屋である。三方の壁につくり付けられた本棚にさまざまなえほんがならぶ。旧園舎では、たくさんの蔵書を持ちながら、子どもたちの身近に置くことができなかったが、ここにくれば、いつでも、どんなときでも、えほんの世界に飛び込む事ができる。きっと、記憶の中で生き続ける、思い出の一冊に出会えちつつも、包容感のある場所となるるだろう。

同じく、地面から床を約50cm高くいた様々な生活行為が、天候などに内でのお遊戯の輪に入らない園児が設定しており、運動場とは３段の踏左右されることなく、ゆったりと行数名いるのが気になっていたので、み段でつながっている。正面の外観えるようになったほか、今まで保育押し入れ下におよそ１畳分のスペー「ひろびろでっき」は、保育室とからは、軒の低さを感じさせないが、ひとたび屋根下に入れば、茅葺よう意図した。旧園舎前で行われて室の中だけに留められていた遊びも、季節の風を感じながら、ここでそれから、生活調査時に、保育室スとして「かくれがこーなー」や、「おきがえこーなー」を地窓とセットでえほんのあなぐらは、エアコンのダクトスペースの下を有効利用したこどものための小さな居場所

54

2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 54

2018/06/11 17:28

事例で見る幼児教育・保育施設の環境について No. ５

設け、複数人での遊びが発生しにくい小面積にすることによって、集団の意思で選択できるようにした園舎一的でない生活を導き出した。

ありながら、断面計画を中心にした扉の指詰め防止処理、出隅の丸面取て用途性を持たせた上で、間口いっ策や、網戸の破れ対策など教諭の手は、プラン的には単純な片廊下型でと適度な距離感を保ちながらも、ひとりでいられる居場所を保障しよう

いくつかの調整、廊下幅を広く取っと考えた。

そのほか、細部計画においては、りなどをはじめとする怪我の防止対ぱいに開放できる木製建具で保育室間を軽減する対策をしっかりととっ格の空間を設定し、子どもたちが自との連続性を確保したことによって、分の気持ちにあった居場所を、自分保育と園児の行動の幅が広がり、画きもあるが、子どもの行動に対して足場実演。大人の本気を見せる（※）

丸太柱の選定（※※）

建方（※※※）

このように、いくつかの違った性

窯業系サイディング貼

おひさまの窓た。過剰なのではないかと考える向おそらの窓
ガルバリウム鋼板竪ハゼ葺

窯業系サイディング貼

窯業系サイディング貼

窯業系サイディング貼

おひさまの窓おそらの窓
ガルバリウム鋼板竪ハゼ葺

窯業系サイディング貼

窯業系サイディング貼杉皮剥丸太柱おもいでの十字架

杉羽目板貼ＷＰ塗

南立面図

杉皮剥丸太柱おもいでの十字架

杉羽目板貼ＷＰ塗

南立面図

いのりのおへや
ひろびろ
ろうか

ひろびろ
ろうか

いのりのおへや
いのりのおへや断面図
ひろびろ
ろうか

杉皮剥丸太柱

ひろびろ
ろうか

保育室

保育室断面図
保育室

こども
便所

こども
便所

こどもユニバーサル便房
かくれがコーナー
非常口

おひさまの窓いのりのおへや断面図

きがえコーナー

保育室断面図非常口（プレイルーム）

あなぐら

保育室1

移動間仕切

通風地窓

いのりのおへや えほんの

保育室2

保育室3

みんなのべんじょ

シャワー室

Ｎ

保育室4
ひろびろでっき

すみっこコーナー

深い軒先

おそらの窓

おもいでの十字架

配置図

手洗場
ウォークスルー足洗場

うんどうじょう
北2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 55

55

2018/06/11 17:28

禁止や制約を与えすぎて、保育が後ろ向きで窮屈なものになる事のほうが、子どもにとっての不利益になるだろうと考えた。

時流に流されないされ、認定こども園や保育所が濫造されている。定員弾力化の名のもととはいえないであろう。そのような流れに迎合せず、幼稚園のまま子どに、園児の詰め込みが公然と行わもたちを見つめ続けていらっしゃ

そのような過酷な状況であっても、が、この新しい舞台で末永く続いてれ、突然死や虐待が後を絶たない。
生まれた子どもは預けるものという外へ目を向ければ、待機児童数を考え方が肯定されるこの時代は、子減らすという大人の正義が振りかざどもたちにとって生きやすい世の中る、変わることないめぐみの保育いくことを期待している。

（※※※）

施 設 概 要正式名称：日本基督教団 茨木教会附属めぐみ幼稚園所 在 地：大阪府茨木市春日３-12- ８
用途地域：第２種中高層住居専用地域
建ぺい率：42.03％（許容60％）
容 積 率：62.46％（許容200％）
敷地面積：3,688.15㎡
建築面積：1,550.26㎡
延床面積：2,331.66㎡ (内当該園舎483.85㎡ )構造規模：木造地上1階
設計期間：平成27年3月〜平成28年3月
工事期間：平成28年4月〜平成28年12月
設計・監理：ちびっこ計画・大塚謙太郎一級建築士
事務所
施工：株式会社北梅組：（宮大工）揚野建巧：（空調）株式会社辻中：（電気）株式会社大原電気工業：（衛生給排水）株式会社ナガハラ：（外構）前田道路株式会社
外部仕上げ〈園舎〉

屋
外

根：ガルバリウム鋼板 竪ハゼ葺
壁：窯業系化粧サイディング横張、一部杉羽
目板張
開 口 部：木製建具（一部アルミサッシ）

内部仕上げ〈代表的な部屋〉〈保育室〉
天
井：岩綿吸音板
壁 ：ビニルクロス
床 ：ビニル床シート〈いのりのおへや〉
天
井：ビニルクロス
壁 ：ビニルクロス
床 ：杉板〈ひろびろデッキ〉
天
井：スラグ石膏板
壁 ：杉羽目板
床 ：マクセラムデッキ
主な使用木材
使用部位
材料
園舎.丸太柱京都産杉丸太加工園舎.梁
京都産杉加工園舎.隅木.方杖
園舎.土台.大引
園舎.屋根破風
園舎.外壁羽目板
園舎.床フローリング

京都産杉加工国産桧加工
国産杉加工
島根産杉加工島根産杉加工

3.0㎥
10.1㎥
0.7㎥
2.1㎥
1.1㎥

空調設備
冷暖房方式：空冷ヒートポンプエアコン（熱源：電気）
電気設備
受変電設備：高圧受電（敷地内教会から分岐）
照明器具：LED

使用量
4.6㎥
4.8㎥

※印撮影／めぐみ幼稚園※※印撮影／北梅組※※※印撮影／フィール・コミュニケーションズ株
式会社西村康男※※※※印撮影／大塚謙太郎一級建築士事務所
その他撮影／近代建築社（清水向山）

幼 稚 園 概 要 ［平成30年1月現在］
園長：田邊 由紀夫
Ｕ Ｒ Ｌ：http://megumi.ibarakichurch.com/megumi/
電
話：072-622-2739
園 児 数：160名
学 級 数：6
交
通：JR茨木駅西口から（徒歩約10分）

56

2018.7000-000_幼児施設_めぐみ幼稚園.indd 56

2018/06/11 17:28