2012 年 12 月号

No.147

樋口とみ子（教育支援センター 准教授）

『内発的発展論の展開』鶴見和子著「社会が発展す るとは、一 体どのよう なこと な の か 」。 発 展 途 上 国 の 社 会 問 題 に 関 心 をもっていた私が卒業論文を書くにあたって苦闘していたと き、本 書に出会 いました 。大学で教育課程（カリキ ュラム ）論を担 当するようになった今 も、本書か ら得た示唆 が大きいことを痛感し ています。

ーズの充足と全 人的な成長 を目的とす る。②
他律的・支配的な発展 ではなく 、人間 の自律性を前提とした共生の社会づくりを指向する。③地域 内の産業に 連関をも たせ、地域の自立的発展を図 る。④ その組織 形態は 、住民参加と協同主義 に関連する（鶴 見和子・川田侃『内発的発展論』東京大学出 版会、1989 年、では、鶴見和子（1918-2006）は「内発的発展」という 言葉を通し て、何を提起し ようとしたのでしょう か。
従来、社会の 発展は、と もすれば「近代化 」の進展の度合いによって特徴づけられる傾向にありました 。とり わけ 、大規模の 機械生産を行う工場制 の導入によ って、資本 蓄積・経済発展を実現することがめざされました。
その際、GDP（国内 総生産） などの指 標をもとに、発展の度 合いが測ら れます。
鶴見によれば、アメリカ合 衆国やイギ リス
で 作 ら れ た 近 代 化 論 は 、「 そ れ を 後 発 国 の デ

pp.3-41 も参照）。
アメリカ合衆国で近代化論を学んだ鶴見が、一方で 、日 本の水俣病 の調査や生 活記録運動、南方熊楠の思想などにも学びながら、こうした多系的発展としての内発的発展論を提唱している ことが、本 書を読んだ 当時の私にとって、と ても印象的 だったので す。
鶴見の著作を 読むことを 通して、こ れまでのさまざまな理論や運動に学びつつ独自の新しい考えを構築して世に提起することの奥深さと責任を 、私は 感じとり ました 。それから今日に至る まで、鶴見 の提起した 内発的ータにあてはめ 、あてはま らないこと がらは切り捨てる」と いうスタイ ルをもって いたと指摘 さ れま す （p.4）。結 局 、発 展 途上 国 は、先進工業国の後追いを強いられるのではないかという危惧 がここから 出てきます 。
近代化論に対して鶴見の提起する内発的発展論は、それ ぞれの社会 や地域の人 々の協力により発展の方向を創造的につくりだしていく「多系的発展」 をめざすも のです。より具体的には、次の 4 つの 特徴を挙げ ることができます。① 経済人の育 成を重視す る近代化論のパラダイ ムを変換し 、人間の基 本的ニ発展論を教育学の位相においてとらえなおし、自分なりの 考えをつく りだしたい という思いをもってい ます。
このように、私に とって研究 の魅力を示 唆してくれるのが 、鶴見和子 の内発的発 展論です。なお、本書はすで に品切れで すが、鶴見
和子『コレ クション鶴 見和子曼 荼羅Ⅸ（環の巻）―内発 的発展 論によ るパラ ダイム 展開―』藤原書店、1999 年において、関 連の論考を読むことが できます。
『内発的発展論の展開 』鶴見和子 著
筑摩書房 ,1996 年
ISBN：448085732X
配置場所：開架南館 1 階
請求記号: 361.5||TS85

－お知らせ－ 図書館

・ ・ ・ ・ ・ ・ ・・ ・・ ・ ・附 属図 書館 の 仮開 館 に つい て ・ ・・ ・ ・・ ・・ ・・ ・ ・
12 月 17 日(月)より、学生課のある建物の 2 階にて仮開館いたします。どうぞご利用ください。
※学外の方もご利用いただけます。
【配置資料】
・開架図書（元々南館に配架されていた資料。参考図書・大型図書を含む）
・文庫 ・新書 ・新着雑誌 ・コレクションの森※貸出方法等は今までと同様です。

・・・・・・・・・・・・附属図書館分室について・・・・・・・・・・・・・
10 月 15 日(月)より、事務局棟 3 階大会議室に図書館分室を設置し、下記の資料・設備が利用できるようになりました。
図書館
構内図

分室設置期間
主な開館時間
休館日
利用対象者

入口
(事務棟東側の外階段)

設備

平成 24 年 10 月 15 日(月)～平成 25 年 2 月 15 日(金)[予定]

月～金 10:00-17:00
土日祝
その他別途定める平日＊ホームページでご確認ください
学内者のみ
視聴覚資料 ＊即日貸出はできません
AV ブース
IPC 端末※詳しい開館日程等は、図書館ホームページ等で随時ご確認ください。

・・・・・・・日経 BP 記事検索およびジャパンナレッジのトライアルについて・・・
現在附属図書館では、下記のデータベースについてトライアルを実施しています。
学内 LAN からの接続に限りますが、附属図書館の開館時間に関係なく、いつでも検索・閲覧することができますので、皆様どうぞご利用ください。
【12 月 21 日(金)まで】日経 BP 記事検索サービス
日経 BP 社が発行する雑誌の記事を検索・閲覧できるデータベースです。
【12 月 31 日(月)まで】ジャパンナレッジプラス
辞書・事典・叢書などを検索できるデータベースです。大学全体で同時４アクセスまでですので、次に利用する人のために、利用後は必ずログアウトをしてください。
※どちらも附属図書館のトップページからリンクしていますので、ぜひこの機会にご利用ください。

・・・・・・・・・・・・文献複写料金サービスについて・・・・・・・・・・・・
改修工事のため、9 月 1 日(土)からの書庫閉鎖により、学生の皆様にはご不便をお掛けしております。そこで、現在利用できない書庫内資料のうち、雑誌や紀要について、下記のとおり他大学への文献複写依頼にかかる料金を負担するサービスを行っています。

受付期間2012 年 10 月 1 日(月) ～ 12 月 27 日(木)※ 予算の都合で終了時期が早まる場合がございます。
あらかじめご了承ください。

対象者

本学学部生・院生 (特別聴講生、科目等履修生を除く)

補助上限

期間を通じて一人あたり最大 3 件まで

申込条件

以下の条件を全て満たす場合には複写料金補助サービスを受けられます。
1. 文献掲載資料が“書庫内資料”かつ“雑誌または紀要”である
a. 配置場所が [雑誌書庫 和雑誌],[雑誌書庫 2F 洋雑誌],[雑誌書庫 2F 大学紀要等],[雑誌書庫 2F 紀要等] のいずれかである
b. 該当巻号を所蔵している
2. 研究室に同一の資料を所蔵していない
もしくは所蔵しているが利用できなかった
3. 速達での依頼ではない(注意) ※ 必ず本学 OPAC でご確認ください。
※ 現物貸借は対象外です。
※ 図書に対する複写は対象外です。
※ 通常の複写同様、特集は個々の論文を 1 件とみなします。
※ Web 上で全文が公開されている場合は、そちらをご案内いたします。
※ 既に受け付けた申込に対して、補助サービスへの変更を行うことはできません。

現在、増改築工事を行っております。
利用者の皆様にはご迷惑とご不便をおかけして大変申し訳ございません。
何卒ご了解いただきますようお願いいたします。

教育資料館－お知らせ－
まなびの森ミュージアム

秋季企画展 「京都・伏見の戦争と師範学校」

会期：11 月 10 日(土)～12 月 7 日(金)会場：教育資料館まなびの森ミュージアム
開館時間：13 時半～17 時
休館日：祝日・火曜日・木曜日・土曜日(10日のみ開館）
入館料：無料

第 19 回

うたとおはなしの会
赤・白・緑のクリスマスカラーが町のあちこちで見られる頃となりました。
12 月のうたとおはなしの会では、寒いこの季節に心があたたかくなるようなうたやお話をたくさん用意して、皆さんのお越しをお待ちしています。ご家族やお友だち、みんなで一緒に楽しいひと時を過ごしましょう。

日時：12 月 15 日(土)11 時～12 時
場所：京都教育大学 2 号館 D 棟 4 階
幼児教育演習室（D432）

京都教育大学紀要（大学発行の学術雑誌）に掲載された論文を、執筆した先生本人にご紹介いただくコーナーです

今回の執筆者

小泉 隆平 （大学 院連合教職実践研究科 准教授）

短期海外研修旅行が高校生の自我状態に及ぼす影響
小泉 隆平

京都教育大学紀要.

2012,No.121,

pp.27-41.

海外旅行から帰ってくると、自分がどこか変わったと思うことはありませんか。海外旅行や国内旅行を問わず、旅行という非日常的体験をとおして、人はいろいろな刺激を受け変容すると思われますが、筆者はこれまで多くの高校生と接するなかで、海外研修旅行では、自分で考える姿勢をもつようになったり、コミュニケーションに自信をもつようになる生徒が多いことに気付きました。
そこで、一般的な約２週間の短期海外研修旅行で具体的にどんなこころの変化が起きる可能性があるのでしょうか？また、同様のプログラム参加した大学生と比較したとき、高校生には何か特徴があるのでしょうか？さらに、短期海外研修旅行によって変化しやすいタイプはあるのでしょうか？そのような疑問から調査研究を始めました。
調査の結果、約２週間の短期海外研修旅行を体験した高校生のうち特定のタイプが、外国に対するイメージを肯定的に変化させたり、外国語学習への意欲が見られるようになる傾向が高いことがわかりました。また、そのタイプは、対人関係の在り方が適応的に変化することが多かったこともわかりました。
また、大学生では、全体的に、厳格で完全主義の傾向や人の評価を気にしたり遠慮がちな傾向を低下させること、逆に現実的で客観性を重んじる傾向や自由奔放で明朗活発で活動的な傾向を高めることがわかりました。
この研究では、短期海外研修旅行の長期的な効果を示す短期海外研修旅行 10 年後のインタビューも分析しています。インタビューでは、高校生での短期海外研修旅行がその後も考え方や進路に影響を与えたことが語られました。また、今回明らかになった短期海外研修旅行の効果を高めるために行える事前学習や旅行先での配慮に関して役立つ点が示唆されました。今後の短期海外研修旅行の実施に参考になればと思っています。
関心をもたれた方はぜひご一読ください。
※ 本 タ イ ト ル の 論 文 は 京 都 教 育 大 学 紀 要 121 号 に 掲 載 さ れ て い ま す 。

●開館日程●
休館および時間短縮について※11 月 26 日～ 12 月 15 日 は 工 事の ため 臨 時休館※12 月 8 日： 推 薦 入 試※12 月 22 日 ～2013 年 1 月 6 日は 冬 季 休 業※1 月 18 日 は 大 学 入 試 セ ンター 試 験 の 準 備のため 17 時 閉 館※1 月 19 日～ 20 日： 大 学 入 試 セ ンター 試 験※1 月 26 日～27 日： 大 学 入 試 セ ンター 追 試 験

京教図書館 News

No.147(2012 年 12 月号)

発行日：平成 24 年 12 月 1 日●京都教育大学附属図書館ホームページ
http://lib1.kyokyo-u.ac.jp/●携帯版図書館ホームページ （QR コード→）
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編集発行：京都教育大学附属図書館
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