月組 色・形～色・形を使って～

１週目〈方向づけ〉
発達領域：考えることの発達〈お部屋にあるいろんな形〉
プロジェクトのテーマ「色・形」が始まりました！
みんなで型はめ遊びをしてみると、「これはまる！」「これはながまるだね！」「これもながまる…たまごみたいだね！」といろいろな丸を見比べる姿が！「こっちはましかく」「こっちはながしかく」「ましかくはどっちも（縦も横も）長いものをまし

かくって言って、ながしかくはこっち（縦か横）がながいしかくのことを言うんだ
よ」と形の特徴を言葉にして伝える子もいました！
他にも、「お花みたいだね！」「ピザみたいな形してるね！」などと形の特徴を捉えて似ているものの名前も話したり、「それ五角形っていうんだよ！角が５こあるか五角形なんだよ！しってる！」と教えてくれる子も！そこでみんなでおへやにあるまる、さんかく、しかく、ながしかくを探してみることにしました。
友だちと相談しながら探し、お互いに見つけてきた形を見せ合うと、「こっち（正面）からみると確かに三角だけどこっち（横）からみると四角にも見えるよ」と物の見る角度によっては形が変化することにも気づく子どもたちでした。
形を見て特徴を捉えてそれを言葉にすることは難しいですが、今までの経験や子ども〈お部屋の中のいろんな色🎨〉
お部屋の中にある色も探してみました！お題は三原色の赤・青・黄！グループごと探してみんなで見てみると…
【赤】…「こっちは真っ赤だけど、こっちはピンクっぽい」「こっちの赤はちょっと茶色っぽい赤だね」「少し黒が入ってる赤ある！」【青】…「こっちは青だけどこっちは水色だね」「緑っぽい青もある」「こっちの青はちょっと黒っぽい」【黄】…「いろんな黄色がある！」「こっちはバナナ色でこっちはレモン色」「こっちはパイナップルっぽい」「この黄色は春の服の黄色みたい」
同じ赤・青・黄でもすこーしずつ色が違う…明るいのと暗いのがある！別の色が混ざったようなものもある！ということに気づいていました！
お部屋の中の色・形をたくさん見つけた月組さん、２週目のお出かけを通してさらに興味関心を深め、色・形の概念を広げていけたらいいなと思います🌟〈赤い花はどーれだ？〉
いろいろな色のきれいな赤い花！“この花は何色？”と1つずつ聞いてみると…
「これは赤！」「こっちはオレンジっぽいね」「これはサーモンピンクって言うんだよ！」「こっちの花はピンクだね」「こっちは薄ピンク」と教えてくれました。
“じゃあ赤い花はどれ？”と聞くと…「これがほんとの赤！」「こっちは少し茶色が入った赤！」「こっちは少し黒が入った赤！」と色の明暗をわかりやすく伝える子も！
サークルタイム後には発見コーナーで「この色じゃないかなあ？」「少し薄いね、こっちかな」「これだね！同じ色してる！」などと色の図鑑と花を見比べていました！同じ赤でもいろいろな種類があるという色の概念や、気になったことを調べる➡気づきや発見を友だちと共有するなど、今月の発達領域の考える見本と同じ色と形を使いな〈発見コーナーでは…〉

見本通りに同じ色でがら積み木を楽しんでいま作っていくと…虫や顔した！などが完成🎵「これはまる！」「こっちはたま集中力もきたえられまごみたいなまる！」「これはましす！

かくだね！」と今までのプロジェクトの中での“知ってる！”がたく色々な色と形を探しに２グループに分かれてお出かけに行ってきました！！

月組 色・形～色・形を使って～〈🌼お花屋さんに色探し！！🌼〉２週目〈見本を見せる〉

色探しへお花屋さんに出かけてきました！「かわいいお花いっぱいある～！」と大発達領域：考えることの発達

興奮の子どもたち。色のカードを持ち、お花屋さんの中を探検します。
「赤いお花がある！」「こっちは紫だね！」「こっちは濃い黄色！」と色を言葉で伝えながら楽しみましたよ。探検をしていく中で、「これは赤だけどここ（色の見本）にはない…」と気づく子も。もっと細かい色で見比べてみると「あった～！この赤じゃない？」と嬉しそうに伝えてくれました✨また、今の季節きれいに咲くシクラメ

ンを見て、「全部ピンクの仲間だけど少し色が違うね」「こっちの花、赤くてきれいだけど、少し黒が混ざった赤も一緒になってる！」「この花は上の方が薄いピンクだ
けど下の方が濃いピンクと紫が混ざったみたいな色してる！」と色の濃淡や明暗にも気づいていました😁
お土産に買ってきた赤やピンクなどの花はみんなで飾りましたよ😉✌️〈🍰お菓子屋さんに形探し！！🍰〉もうひとつのグループはお菓子屋さんに形探しへ出かけました。「いろんなお菓子があるね～！」と大喜び！みんなで見ていくと、「丸いケーキがあるね！」「こっちは丸いケーキの上にいろんな形が乗ってる！」「こっちには三角のケーキがある！」「上から見たら三角のケーキだけど、横から見たら四角にも見えるよ！」と気づきや発見をた
くさん教えてくれます。「こっちにはながい四角のお菓子がある！」「ドーナツも丸だね😊」「食パンは長四角！」「こっちのパンは三角だよ！」と友だちに教える姿も✨帰りのバスでは「長い丸はロールケーキだったね」「クッキーはいろんな形があったね」と話しながら帰ってきました🎵
帰って来てからはおみやげの丸いクッキーと四角いクッキーと砂糖菓子を食べました🌟
砂糖菓子は1口かじると「色が濃くなった！」と色が変わることにも気づいていましたよ！

〈お店にはどんな色や形があったかな😊〉
帰ってきた後、写真を見ながら“お花屋さんにはこんな色があったよ”“お菓子屋さんにはこんな形があったよ”とみんなで報告会🎵
「これは濃いピンクでこっちは薄いピンクだったんだよ！」「ケーキのところには丸とか三角とかのケーキがあったんだよ！」と相手のグループにわかりやすく伝えようとしていましたよ。
「秋」のテーマでも注目して取り組んできた相手にわかりやすく伝える力が今回の活動でも活かされ、ばっちり友だちに伝えることが出来るようになってきました！

〈三原色を混ぜると…🎨〉食紅を使い、赤、黄、青の三原色を紙に染み込ませて色が混ざっていく様子をみんなで試してみました。赤と黄色を混ぜてみると…「オレンジになった！！」黄色と青を混ぜてみると…「緑になっていくよ！」と混ぜると色が変化する様子を楽しんでいましたよ(*^^*)じゃあ全部混ぜてみると…「何色になるんだろう…」とドキドキ😊「見て茶色になった！」「ほんとだー！」「もっと変な色になるかと思った！」と遊びながら試す➡結果を知ることを楽しんでいましたよ！

〈この形どんな形？〉〈この形どんな形？〉

出されたお題の形を手探りで当てるゲーム

発見コーナーでは、パステルを使いにみんなで挑戦！「丸は角がないやつでし色づくり！いろんな色を混ぜ、色図鑑ょ！」「四角は角が４つあるやつ！」など、をみながら「これはサーモンピンク！」

形の特徴を把握し言葉で表しながら探すこ「これは…わさびいろ？」などと色づとを楽しんでいました。

くりを楽しむ子もいましたよ！

〈色を混ぜると…〉

月組 色・形～色・形を使って～３週目〈理解を広げる〉
発達領域：考えることの発達

食紅を使って色の実験を楽しんでいます🎵
赤、青、黄の三原色を混ぜて色々な色を作ったり、“いろんな緑を作ってみよう”と楽しむ子も(*^^*)「黄色をいっぱい入れると黄緑っぽくなって青をいっぱい入れると濃い緑になったよ！」と気づき、言葉で伝えてくれました。また、明るい緑から順に並べてみたり、色図鑑と見比べてみたりする姿もあり、グラデーションを楽しんだり、“図鑑にある全部の色を作ってみよう！”と楽しんだりする子どもたちでした！
いろいろな色を作って遊ぶ中で、この色とこの色を混ぜたらどうなるかな…と試す➡
結果を知る➡じゃあ同じ仲間の色でもっと明るい（暗い）色を作るにはどうしよう…とたくさん考え、実践を繰り返しながら“学び”へつながっています！

〈この形わかるかな？〉
2つの袋の中から同じ形を見つけるゲームを楽しみました。

ゲームをする前にまずは形の特徴をみんなで捉えます。
まる➡角がないさんかく➡角が３つ

しかく➡角が４つ

ここまではばっちりです😁👌
えんすい➡上がとがってて下が丸い…とんがりコーン！アイスのコーンにも見える！
さんかくすい➡上がとがってて下が三角…ピラミッド！誕生日の帽子みたい！
さんかくちゅう➡三角と四角がある！…おうちの屋根！ながさんかくさん！
ながいまる➡たまごみたいなので上が少し小さくなってるのと上も下も同じ大きさがあるね！
特徴を捉えながら名前も付け、みんなでゲーム🎵「これは触ると角がないし、長くないからただの丸だった」「上がとがっててしたが丸いからとんがりコーンのやつだと思った！」と形の概念も広がってきました！

〈形シアター〉
形の概念が広がってきた月組さん、今度は影のみで形を当てる影シアター遊びをしました。みんなでもう一度形の特徴を振り返ると、「これは四角？」違う角度から見ても同じ…「これは四角だ！」「こんどは三角だから、ピラミッド？」違う角度から見ると…「長四角の影だからピラミッドじゃない！長三角さんだ！」「次は丸かな…」違う角度から見ると…「三角だからとんんがりコーンだ！」と陰で見える形の特徴に気づきどんな形か当てていました(*^^*)
立体物を陰で見ることの面白さにこ気づく事ができましたよ！

〈色のアイスやさん〉
今週オープンした色のアイスやさん。「いらっしゃいませー！」と元気な声が聞こえてきます✨メニュー表と同じ色のアイス盛りを完成できるかな…
「赤と黄色と緑のアイスですね！お待ちくださ～い！」とメニュー通りに作っていましたよ！
見たもの、色と同じように作る力だけでなく、お店屋さんごっこは友だちとのやりとりも必要になってくるので対話力も伸びています😁

〈一人コーナーでゆったりと〉
ホワイトボードにいろいろな形の立体物を描くことを楽しんでいる子も！
形の概念が広がっているだけではなく、平面に立体物の絵を描くことは空間認識にもつながっています😉

月組 色・形～色・形を使って～4週目〈理解を深める〉
発達領域：考えることの発達〈仲間の形は？〉
様々な立体物で自分が思う同じ仲間同士で分けてみました。
１人ひとりに“どうしてこう分けたのか”聞いてみると、しっかり理由があって言葉で表「これもまるとさんかくとしかくのなかま」「こっち（横）から見るとまる、さんかく、しかくに見えるよ」「まるとさんかくとしかくのなかまで分「これもまるさんかくしかく！」けたよ」「これ（写真で見て下について「こっち（横）から見て！！」

る面）がまる、さんかくしかくだからこうやってわけたよ」

もちろん、１人ひとりの捉え方はそれぞれなので、この全部の回答に間違いはありません！

なんでこうやって分けたのかな…と理由があってそれを自信をもって言葉で伝えられる子どもたちに拍手👏です！

〈おかしやさんごっこ〉
月組にオープンしているお菓子やさん。
「いらっしゃいませー！」「丸いクッキーとしかくのクッキーとながまるのクッキーください！」とやりとりを楽しんでいます。普段の買い物とは少し違う、お菓子と同じ形のチケットでお買い物をするお菓子やさんです。
今まで色・形のテーマを楽しんできて、形の概念が広がってきた月組さん、形の名前を言葉で言いながらチケットを渡したり、それを見て同じ形のお菓子を出すことを楽しんでいますよ！

〈みんなでお菓子パーティ！楽しかったね！〉
先日、みんなでお菓子パーティをしました。ただみんなでお菓子を食べるだけじゃな
い、色形のお菓子パーティです！
まずみんなで会場のセッティングをします。自分の好きな色のランチョンマットを敷いて、みんなで作ったお花を飾ります😊会場がカラフルで華やかになったら次はみん
なでお菓子を買いに行きます！ここでももちろん、お菓子と同じ形のチケットを出してお菓子と交換！
「このお菓子はまるだね！」「ここはしかくかあ！」とお菓子の形を見ながらお店やさんにチケットを渡していましたよ！
ジュースも「むらさき色のぶどうジュースください！」「オレンジ色のジュースください！」と色で伝えて注文する子どもたちでした。
みんなで仲良く食べたお菓子、おいしかったね😁✌️〈３種類のじゃがいも…割ってみると？〉見た目が少し違う3種類のじゃがいも。じゃがいもを持ってきてくれたお友だちが「紫とピンクのじゃがいもを持ってきたんだよ！」と教えてくれると「そうなのーー！」とびっくりのみんな。「これがむらさきかなあ？」「こっちはピンクじゃない？少し薄いから」「こっちが普通のやつっぽいよね」と予想を立てて半分に切ってみました。みんなの予想は大当たり！
「こんなに色が違うんだ～！」「むらさきいもみたーい！」とみんな興味津々！切ったじゃがいもはおやつの時間にみんなでポテトフライにして食べました。