〈リス・ブラン〉──フランス語で「白百合」

学報リス・ブラン（白百合）発行／仙台白百合女子大学 〒981-3107 仙台市泉区本田町６番１号
TEL 022-372-3254 URL https://sendai-shirayuri.ac.jp（転用・転載を禁じます） 編集／大学広報室

2020 年、新たな社会変化への対応

学長

矢口 洋生

か？

年 の 時、 オ レ ゴン 州 の関 の 整 っ た 先 進 諸 国 に 伝 播 し、 医 療

噂 さ れ る が、 そ れ は 瞬 く 間 に 交 通 機

大学

時間あれば何ができるだろう

大 戦 以 降 最 大 の 挑 戦 」 と 呼 ん だ が、た。 国 連 総 長 は こ れ を「 第 二 次 世 界

インフラが整った先進諸国において台湾やカンボジアなどのわずかの例も感染者は中国を上回る結果となっ時

ルと 飛 行 機 を 乗 り 継 ぎ、ポー トランを除くとどの国も有効な方策をもた大 学に交 換 留 学 をした 時、札 幌の 実

間 か かった 記 憶 が あ る。そ の 後、イな い。 結 局、 マ ス ク 着 用 を 促 し、 国

ド 郊 外の 大 学の 寮 に 着 く まで 約

ン デ ィア ナ 州 の 大 学 に 行った 時 も 実
家から時間かかった。

て き た 本 学 に も 大 き な 影 響 が 出 た。

こ こ 数 年、 グ ロ ー バ ル 化 を 推 進 しある。
時 間 あれ ば到 着できると思うようになった。もちろん、マチュ

学 の 約 束 』2019 年 度 版 に お いリクルート社の『スタディサプリ 大て、「 海 外 で 通 用 す る 力 が つ く 」 大位にランクインした本学で所 は そ う 簡 単 にはいか ないが、そ れ

学全国
時 間 説は当てで き た。 そ の 制 約 が ゆ る まって、 今

空 間の制 約 を 受 け ながら 生 活 を 営 ん

はまる 気 が す る。人 類 は 常 に 時 間 と生身の人間に接することによって異めとなってしまった。体験を通して、本も走らせていた海外研修も取りや

遣 と 受 け 入 れ が 中 止 と な り、 年 に 何

チ リ ゾ ー ト へ 飛 び、 土 曜・ 日 曜 を後、羽 田 空 港 か ら 東 南ア ジアの ビーい。関 東 圏 に 住 む な ら 金 曜 日の 退 勤

を 縮 める 交 通の 革 新 は 恵に 他 な ら ない 者、で き る 者 に とって は 移 動 時 間

現 代 的 ラ イフスタ イルを 謳 歌 し たト、学生ならびに教職員の健康維持、の 方 法、 学 生 支 援 と キ ャ リ ア サ ポ ー

ICT の 活 用、 実 技・ 実 習 系 授 業

も 手 探 り 状 態 に あ る。 授 業 の 形 態、

開 さ せ る の か に つ い て は、 ど の 大 学

コロナ禍でどのように大学教育を展

先 さ せ て の こ と だ か ら 仕 方 が な い。

と し か 言 い よ う が な い が、 人 命 を 優

ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ な だ け に、 残 念

満 喫 し て 日 曜 の 夕 方 以 降 に 帰 って く

ニューノーマルに対応した大学運営

等 々、 見 直 す べ き 課 題 は 多 い。 本 学

し か し、 物 事 に は 両 面 が あ る こ と、の 教 育 理 念 の 中 に「 社 会 変 化 へ の 積が含まれている。今、まさにその「社極的対応を常に心がけ」という文言

光があれば闇があることをコロナ禍
時間でどこにスプレッダーを介して拡がり得

時間あれば世界中のほとんどの都市ととしたい。

この困難に立ち向かって対応するここ と を 自 覚 し、 大 学 が 一 体 と な っ て会変化」のただなかにおかれているる。 今 回 の 発 生 源 は 中 国 の 武 漢 だ と地 球 の 裏 側 で 発 生 し た 感 染 症 は、か ら で も 来 る こ と が で き る は ず だ。

こ へ で も 行 け る な ら、

24

24

は 思 い 知 ら せ て く れ た。

時間でどる と い っ た 遊 び 方 も 可 能 に な っ た。

と言えよう。

文化を理解することこそが最高のア

は あ る が、 今 年 度 は あ ら ゆ る 留 学 派

7
ま で で き な かった こ と が 可 能 に なっ24て き た。 そ れ は グ ロ ー バル 化 の一面

へ行 くの な ら、このな り に現 代 化 され た国の 標 準 的 都 市

ピ チ ュの よ う に 乗 り 継 ぎ が 難 し い 場の場 所は

い る。いつ し か、 世 界 中 の た い て い少 な く と も 記 憶 の 中 で は そ う な って

2424

フォードに行く時も内外の人の流れを遮断するぐらいで

時 間、 仙 台 か ら オ ッ ク ス

家 の ド ア を 出 て 千 歳、 成 田、シア ト

4

24

24
24

Lis Blanc
79

24

01 巻頭言02 シンポジウム報告
03 コロナ禍における各課の前期総括
04・05 在 学生より「コロナ禍の学生生活」
コロナ 禍 の 学 生 会 活動について
コロナ禍による白百合
祭中止について06 中国人留学生より退職者からのご挨拶・新任
職員の紹介
07 財務報告 寄付金のご報告
08 2021 年度 仙台白百合女子
大学 学生募集について
編集後記

No.

本号の主な内容

シンポジウム報告
シン ポ ジ ウ ム 報 告

人間発達学科教授

年生は、大学におけ牛渡 淳 （教育・研究推進委員）

参加した教職員へのアンケートからは、「教向けた方向性を示してもらった。また、小嶋

わけであり、授業の進め方等に関しても特別の大学における「普通の授業」の開始になるの意見がとても参考になりました」等、特に、インのメリット、デメリットについて、学生

22020.12.18

No.79

Lis Blanc

2020 年 度 教 職 員 合 同 研 修 会であったのに対して、員ばかりでなく、学生の思いもよく理解でき

結果について、アンケート調査の結果をもとる対面授業の経験がなく、最初から遠隔授業

日（水）に行われた「仙に、 教 学 上 の 問 題・ 課 題 を 示 し て も らった。

月た」
「 今 後、 授 業 を 進 め る 上 で、 学 生の 個 別2020 年
台白百合女子大学教職員合同研修会」においては、後期からの対面授業が、実は、初めての体験をした点である。従って、 年生にとっ文博先生からは、前期に行った遠隔授業につ

意見、課題等が明らかになったという意見がオンライン授業に関する学生の受け止め方や意見などを聞けて参考になりました」「オンラ

大久保先生からは、前期に行った遠隔授業に

今年度前期は、新型コロナの広がりを受け

前期の遠隔授業の経験を後期の対面授業にど授業の重要性」が分かったとの感想もあった。

に細かな配慮が必要になることである。また、「 内 部 質 保 証の目 的 は、学 生の 学 習 成 果 を 向

遠隔授業の今後の展望を示してもらった。本学は、後期から基本的に対面授業に切り替え間が足りなかった」等、研修会の進め方につ

ただ、「最後の質疑がもっと聞きたかった」「時

いて、内部質保証の観点から総括し、本学のることになっていたが、各報告を通して、後本としながらも、どのように遠隔授業のスキ上させることにある」と述べ、対面授業を基

多 く 寄 せ ら れ た。 ま た、
「ハイ ブ リッ ド 型 の部質保証という観点から報告と議論を行った。

年生以上の学生の違期の授業に向けた様々な課題が明らかになっう 生 か す か とい う 点 で あ る。小 嶋 委 員 長 は、

パネラーは、教育・研究推進委員会委員長のた。例えば、

今後の教職員研修会に生かしていきたいと考いての課題も寄せられた。この点については、

年 生と情報システム委員会委員長の大久保剛先生のド型」の授業の在り方を研究してほしいと述

ルを活用していけるか、いわゆる「ハイブリッ

える。

年生以上の学生にとっては、これまでの長

べた。

（発表順）

いに注意を向ける必要性である。なぜならば、

1

い対面授業の経験の上での半年間の遠隔授業

牛渡 淳 先生

コーディネーター

小嶋 文博 先生

教育・研究推進委員会 委員長務めた。
浅野先生からは、前期に遠隔授業を行った

2
浅野 浩子 先生
教学部 部長大久保 剛 先生
情報システム委員会 委員長

2

三人であった。コーディネーターは、牛渡 が

小 嶋 文 博 先 生、教 学 部 部 長の 浅 野 浩 子 先 生、えて、その総括と今後の在り方について、内1て、本学の授業が遠隔で行われたことを踏まされた。

ついて、情報システム運営上の課題と今後に16

進 め 方 ～ 内 部 質 保 証 の 観 点 よ り ～」が 開 催

9て、シンポジウム「遠隔授業の課題と後期の

1

Re po rtコロナ禍における各課の前期総括

Re po rtコロナ禍における各課の前期総括
学生課長

川村 かほる

学生課の主要業務の一つである奨学金に関しては郵送での対応となりました。
「学びの継続」のための学生支援緊急給付金につきましても、申込者全員に聞き取り調査をおこなった上で対象者を推薦いたしまし
たが、対面で説明できないことのもどかしさを実感いたしました。
学生会や白百合祭につきましては、学生会長はじめ白百合祭実行委
員長等とオンラインで会議を重ねました。残念ながら白百合祭は中止となりましたが、学生会役員選挙の立会演説会につきましては、オン
ラインを利用して動画配信され、後期の学生会総会もオンラインを利用して実施することができました。
課外活動につきましては、前期は自粛、後期からは一部可とした上で、事前に行動記録票・自己管理表を提出していただくことで学生の体調管理を把握し、活動させております。
学生食堂再開にあたっては、みやぎインターカレッジコープと連携しながら感染防止対策について検討を重ね運営していただいております。
今後も学生の皆さんが充実した学生生活を過ごすことができますよう課員ともども支援して参ります。

保健室

教務課長

堀籠 未来

今年度の教務課業務は、新型コロナウイルスへの対応からスタートしました。入学式（4 月 2 日）および 2 〜 4 年生ガイダンス（4 月 2 〜 8 日）
は中止、新入生のガイダンスのみ日程を変更し、4 月 13 〜 16 日に実施いたしました。
他、教科書販売や履修登録の方法等、例年通りとはいかなかったことが様々ありますが、一番は対面授業から遠隔授業に変更したことに伴う業務が、初めてのことばかりで大変でした。新型コロナウイルスについては懸念されることもありましたが、リアルタイムでの遠隔授業を 5 月
11 日からスタートし無事、前期を終えることができました。専任・非常勤の先生方、関係各位及び関係部署の皆様のご協力があったからこそと心より感謝申し上げます。また、学生・保護者の皆様に対しましても受講環境を整えていただき感謝いたしております。
現在、対面授業を滞りなく実施していますが、「新生活様式」を守りつつ、引き続き対面授業ができますよう教職員並びに学生の皆様のご協力を改めてお願い申し上げます。

原田 香奈

キャリアセンター長佐藤 啓朗

年度末と新年度を迎える 3 月は、健康診断や入学式の準備に追われて

今年は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、通常の業務とは異ないますが、今年は新型コロナウイルス感染症の影響もあり、未知のウイる対応の中、学生、職員とも試行錯誤の毎日でした。当初は大学全体でルスへの対策に頭を悩ませる日々となりました。

入構制限があった為、対面での相談対応ができず、電話やメールを使用

健康診断の実施可否についても紆余曲折ありましたが、学生の動線を指して行いました。講義が再開した 5 月以降は、授業と同様に Zoom で定し、検温と手指消毒の徹底、学内の換気、混雑回避のため他部署の職員のオンライン相談や模擬面接など対面と遜色ない形で行うことも可能とに誘導をお願いする等、現段階で考え得る全ての感染症対策を講じて実施なりました。入構が緩和された 6 月以降は、
徐々に本来の指導体制に戻っしました。

てきました。この期間は、コロナの影響により通常とは異なる就職活動

これほど悪戦苦闘した健康診断は後にも先にもないだろうと、大きなへの、不安や戸惑いを払拭するような指導も心掛けました。また、前期

一仕事を無事に終えホッとしていたわけですが、実はこれは序章に過ぎ

授業開始と同時に始まった 3 年生の就職ガイダンスに関しては、オンラず……。次から次へと経験したことのない困難に直面し、その都度、感イン実施の効果で前期の出席率が好調だったこともあり、後期もオンラ

染状況や行政の対応、他大学の取り組み等の情報を集め、本学の対応を

インでの実施となります。

決める日々だったように思います。

キャリアセンターでは、学生一人ひとりに対して、就職活動に関する遠隔授業が始まってからは、大学広報室の協力のもと、パソコンやス

疑問や不安、相談、面接等、きめ細やかな支援を行っております。コロ

マートフォンによる目や体の疲れを予防するためのリーフレットを配信

ナ禍の状況においても対面はもとより、様々なツールを活用しての学生したり、ステイホーム期間中の運動不足とストレス解消のため、家で出支援を行ううえで、普段と何ら変わることのない対応を常に心掛けて業

来る簡単な運動やセルフケア方法を紹介したこともありました。

務を行った結果、学生がそれぞれの志望を見据え、充実した就職活動を常に悩んだり迷ったりする毎日でしたが、今後も学生・教職員の健康行っております。

を第一に考え、今出来ることを精一杯行っていきたいと思います。

入試広報課長

石岡 宏美

管理課長

志子田 宗明新型ウイルスの影響により、2020 年度前期の広報

コロナ禍により海外提携校への派遣

本学に於ける施設・設備等の管理を所

留学・交換留学生新規受け入れができ管しております管理課は、外部の業者と始まる進学相談会も軒並み中止となり、課の方針を「如なくなったことに加え、留学生エクスの接触も多くコロナ対策の観点からは

何に高校生との接点を持つか」に絞ることとしました。

カーション等行事や、派遣留学帰国者

非常にリスクの高い部署でありますが、最初の取り組みでは、オンラインによる個別入試相による対面での報告会が実施できない業務の性格上テレワークでの対応がで談の窓口を設置し、次いでホームページ用動画の充実など、影響は甚大かつ多方面にわたっきないため、このコロナ禍に於きましを図りました。幸い ?

本課は大学広報室の業務も兼ております。そのため、昨年度末よりても衛生管理に配慮しながら通常どおねていることから、計画から実施までスピード感を必要なフォローアップを種々行ってきり業務を遂行して参りました。業者の持って作業することができました。

ました。現在のところ派遣再開の見通

出入りに注意を払い、必要な打合せも6 月に入り、「待ち」から「攻め」に移行すべく、アしが立っていないため、2021 年春休み・

短時間で済ませるように心掛けました。

ポイントを取った上での高校訪問や、姉妹校を含む各

2021 年度前期は提携校へのオンライン

2 号 館 と 4 号 館 の 照 明 器 具 LED 化 工高校に対する訪問説明会の案内送付等、徐々に広報活

留学（カナダ・アメリカ・韓国）を提事を早期に実施するとともに、講堂と動を広げました。第 1 回オープンキャンパス（6/28）

供することとし、9 月末に説明会を実施

4 号館の外壁補修ならびに屋上防水工

は Web 開催としましたが、第 2 回目以降は来場型でし、申込書の学内受付を行っておりま

事、電話交換機や電気温水器等各種機実施しています。例年とは異なり、人数限定の事前申す。なお、本学ウェブページには従前

器備品の更新などを予定どおり実施い込制で、スクールバスによる送迎やキャンパスツアー、からの提携校情報に加えて、オンライ

たしました。対面授業の開始に伴いス

昼食体験は全て中止、また、学生サポーター不在といン留学の概要や通常の長短期留学に関

クールバスの運行も再開しましたが、う状況での実施を余儀なくされましたが、教職員の協する FAQ などを新たに掲載し、在学生

乗車時の手指消毒を徹底するなど、学力により、来場者には本学の雰囲気を少しでも知ってだけでなく受験生等学外者の閲覧も視生の安全安心な学習環境維持に日々努

もらえたようです。

野に入れた上で、ウェブページによるめているところです。

明ではありますが、出来ることを精一杯行う所存です。

Lis Blanc

千葉 智枝

活動は手探り状態から始まりました。例年、4 月から

新しい生活様式が浸透しつつある今、先行きが不透

3

国際交流センター

No.79

2020.12.18

留学情報の拡充に努めています。

学生生活
藤原 実玖

健康栄養学科 1 年

荒 美祐

人間発達学科 1 年

このコロナ禍の学生生活は、私が当初夢見在学生より「コロナ禍の学生生活」／コロナ禍の学生会活動について

Re po rt

私は今回のコロナ禍の中の勉強は、自分にていた学生生活とは少し違ったものでした。

とって貴重な体験だったと思いました。

まず心待ちにしていた入学式がなくなって

まず、入学式がありませんでした。そのたしまった事や前期はオンライン授業になってめ「本当に大学生になったのだろうか。毎日しまった事。健康診断や実習などで登校でき

画面を朝から夕方まで眺めているだけの生活

る機会があった時でも、密を避けるために人が憧れていた大学生生活なのか」と思っていとの間に距離があり言動が制限されていました。

ました。

また先輩方とも直接お話できる機会がなく、入学して初めの頃

そして、友達ができず、とても寂しかったです。Zoom で授業は分からないことだらけでとても不安でした。

を受けているときは、先生と自分の一対一の授業を受けている気後期は対面授業ができるようになり、前期に感じていた不安や少しの孤独分でした。同じ夢に向かって勉強する友達がいなくてとても悲し

感もなくなりました。教室に集まってみんな一緒に授業を受けられる事が今はかったです。SNS を開くと専門学校の友達が新しい友達と撮った

とても嬉しく大きなものであると感じています。

写真などが投稿されていてとても羨ましく感じました。しかし、入学してからコロナと共生するにはどうしたら良いのか、新しい生活

後期は対面授業になり友達ができたり、先生たちと対面でお話や様式の正解はまだ私には分かりません。ただ様々な情報が飛びかって質問ができて、今はとても楽しい生活を送っています。今までのいる今、何を信じれば良いのか常に自分で考え見極め、知識をアップ

大学生とは違った体験ができたと思います。

デートする必要があると感じました。

グローバル・スタディーズ学科 1 年

新入生
より

柴田 安友歩

心理福祉学科１年

宮武 凜奈

私は地元が宮城県ではないので、前期は地元

前期は、コロナ禍の影響でオンラインにでオンラインの授業を受けていました。通学になったため、大学の友達と会えない不安と寂かかる時間がない分、時間に余裕ができたので

しさで一杯でした。しかし、後期からは対面

授業後は自動車学校に通っていました。大学で授業になり、大学の友達とは数人連絡を取っは初めての事ばかりなのに質問できるような知ていたため、対面スタート当日からコミュニ

り合いがおらずとても不安でした。しかし、学ケーションを取ることができました。文字だ

校の方々がメールで質問に答えてくださったり電話での対応もしてけのコミュニケーションと実際に会話するコミュニケーションでくださったおかげで何とか前期の授業を乗り切ることができました。

は、「盛り上がる」という面で大きく違うように感じています。

後期は、前期に SNS や授業で知り合った友達とも直接会うことがで直接話すと、顔を見ることで安心感が生まれて話が弾むからだとき、気になることや疑問なども友達や先生に直接聞くことが出来るよ

思いました。授業も対面で行うことで、先生と学生の距離が近くうになったのでスムーズに授業を受けることができています。私は今なった気がします。そのため、オンラインの時よりも先生に質問

年から一人暮らしを始めて慣れない事だらけで毎日大変ですが、学できるようになりました。自粛生活を経て、私はいかに人との繋校に行くのが楽しくて頑張っています。後期から対面授業にはなりがりとコミュニケーションが大事なことかを実感しました。これましたが、コロナ対策で座席が離されていたりアクリル板が置いてからは、感染症対策を心掛けながらも友達や先生方との繋がりをあったりしていて少し寂しいです。それでもみんなで対策をしてみ大切にして、積極的に授業に参加して学びを深め、ボランティア

んなが元気に学校に来る方が大事だと思うので、これからも消毒ななどにも参加して大学生活を謳歌していきたいです。

どの対策を頑張っていきたいです。

ス･ タディーズ学科３年

コロ ナ 禍 の 学 生 会 活 動 につ い て

学生会会長

グローバル

こんにちは。仙 台 白 百 合 女 子 大グローバル ･ スタディーズ学科3

学 学 生 会 会 長 を 務 め て お り ま す、《コロナ 禍 》での 学 生 会 活 動 は、

年佐藤愛李と申します。

佐藤 愛李

まず、多くの学生が大学に通学出来ず、遠隔授業をとても多くのことを学べる機会となりました。

余儀なくされている中で、「学費を少しでもいいので返金・減額してもらおう」と新旧学生会役員が立ち上がりました。学生を代表し、学生会が大学に学生の《今》学生同士にも団結力が生まれ、少しではありましたが、の 声 や 思 い を 伝 え る こ と に よ り、 学 生 会 だ け で な く、

年生には、学生会で動画を作成し、学生会の紹介や委1

不安を取り除くことが出来たように思えます。

3

生活における不安や疑問を G メールを通してではあります2

員会紹介を行いました。その際、委員会だけでなく、学生

年生は G メール、 ・4が、直接サポート出来たように思えます。

1

中でも、特に《前期学生会総会》では、大学で行うことが出来ないため、 ・総会》となり、様々の壁にぶつかり、学生のために学年生は LINE を使用した《SNS 上での前期学生会

生会はどのようなことが出来るのか、考え、学ぶことが出来ました。

しかし、《コロナ禍》での学生会活動はいいことばか

年生にとっては、大学生にりとはいかず、《白百合祭》や、《学生会クリスマス会》
・

年生にとっては最後、

1《浴衣 day》といった学生会行事も中止となりました。

なって初めてとなる行事でした。とても楽しみにして持ちではありました。

いた皆さんのことを思うと、学生会としても残念な気

4

Lis Blanc

No.79

2020.12.18

4

健康栄養学科 管理栄養専攻 4 年

小倉 海

村川 愛海

人間発達学科 4 年

前期の授業が全てリモートで行われることに私は、このコロナ禍の前期の授業では、ほとん

なり、国家試験に対する不安や、就職活動に関どの授業をオンライン（Zoom）で受講しました。

する説明会や見学会ができない状況が続きまし

今までオンラインで授業を受けたことがなかった

た。その中で、大学の友人と今の就職試験の情ため、最初は、さまざまな面で不安があり、また、

報や進捗などを話し、少しでも不安を和らげて教員採用試験に向けても同時に進めなくてはならいました。４年生で行政での実習が控えていまなかったことから、負担が非常に大きかったです。

したが、学内実習となり、実際に地域の方々と対面することができ

しかし、オンラインでの授業の回数を重ねていくにつれて、画面越しでませんでした。しかし、先生方が学内でも充実した実習ができるよも対面とほとんど変わらないコミュニケーションを取りながら受講するこ

うにして下さり、実習をとおして多くの事を学ぶことができました。

とができ、不便さはなくなりました。また、教員採用試験対策講座もオ

後期の授業が始まり、対面での講義が再開され、大学で学ぶこンラインで受け、それ以外の時間は自分で過去問題集を使用して時間との楽しさを改めて実感しました。徐々に就職活動も進めていき、を上手く使いながら勉強を進めました。前期の後半になると、徐々に少卒業論文もスムーズに取り掛かることができました。まだ大学内で人数で対面での授業が再開され、面接対策も受けることができました。

友人と離れて過ごさなければならない時間がありますが、それでも今年度は、コロナの関係で思うように行動することができませんでし会って話をすることが楽しいです。

たが、大学の授業以外に自分でできることを考え、遅れを取ることなく

これから２月に行われる国家試験に学年全員で合格できるよう勉学に励み、10 月には、教員採用試験の合格通知を受け取ることがでに、この状況下に負けずに勉強に励みたいです。

グローバル・スタディーズ学科 4 年

きました。

4 年生
より

坂本 麗

心理福祉学科 4 年

齋藤 茉弥乃春先から流行したコロナの影響で、世の中

今回の新型コロナウイルスによるステイの動きと共に私の学生生活も一変しました。

ホーム期間、外出自粛期間において私たちの今までは当たり前のように通って受けていた学生生活は大きく変貌してしまいました。

授業もオンラインに変わり、学習塾のアルバ

私が一番困ったことはバイトのシフトの減少でイトも対面からリモート形式に変わりましす。私は塾の講師のバイトを行っていたのですた。春に行く予定だった企業説明会もなくなが、コロナの影響でその塾の生徒の数も減ってり、普段通りの就職活動がしにくくなりました。出かける際はマ

しまい、私のシフト自体もどんどんと減り、5 月 6 月頃には無職同然のスクを着用し、屋内に入るときは消毒する。これが日常になりま

シフトになってしまいました。実家暮らしなので生活費に困ることはあした。人間関係においても、三密によって直接会って話すことがりませんでしたが、何もすることがない日々を過ごすのは苦痛でした。

難しくなり、SNS 上で文字だけのやり取りに齟齬が生じたこともしかし、コロナ対策としての遠隔授業は私にとって喜ばしいもありました。しかし、その中でも連絡を密に取り合えるような友のでもありました。私は大学まで片道 2 時間ほどかかってしまう達と支えあって今まで過ごしてきました。こうした環境で失うも地域に住んでいるので、自宅で講義を受けることができる環境がのも多かったわけですが、育むことのできたものや、得るものも今までと比べてとても楽でした。けれど大学の友人や先生方と直多くあったと考えます。来年度から私は仙台の英語教員として働接会えないのは不便だったのでやっぱり大学で講義を受けたいな

きます。コロナ渦だからこそ伝えられるものがあると信じて、生という気持ちが強くなりました。

徒たちと学ぶ楽しさを共有できるような教員になりたいです。

2020 年は何事にも臨機応変に対応する力を身につけなくてはいけないと思わされる一年だったなと思います。

そんな中で「多くの行事がなくなってしまった。学生の笑顔を取り戻したい」と立ち上がる学生やサーク

ルも多く《コロナ禍》だからこそ、人と人の助け合い長出来た《コロナ禍での学生会活動》だったように感

千葉 美咲

や励まし合いが感じられ、学生も学生会も共に学び成25

じられました。

日・24

コロナ 禍 に よ る 2020 年 度
白 百 合 祭 中 止について

月10

心理福祉学科３年回 白 百合祭は55

白百合祭実行委員長

第日 に 開 催 が 予 定 さ れ て い ま し た。

し かし な が ら、新 型コロナ ウ イル

スの感 染 拡 大によ り、講 義 そのも決定し、先が見えない中で白百合祭開催についてどうのも Zoom での遠隔での開講がそんな中、まず最初に Web 上での開催を企画いた

するか、という点が課題となりました。

白百合祭ではできないことをするという点を中心に置しました。Web 上で開催するのであれば、いつものらず、希望者個人での発表を行うことを検討しながらき、白百合祭ホームページ上でサークルや学科のみなサンプルを作成しましたが、月日がたち、授業が進行

遠 隔 で 集 ま れ な い 状 況 での 学 科 の 発 表 の 作 成 が 難 し い

2020.12.18

するのと同時に、肝心のサークルの活動が難しい事や、であろうという点を踏まえ、実行委員で話し合い、今今回は残念ながらこのような結果となってしまいま

No.79

年度は「中止」という決断に至りました。

Lis Blanc

したが、来年度の白百合祭開催の際には、白百合祭実

5

コロナ禍の

行委員をこれまでどおり、よろしくお願いいたします。

在学生より「コロナ禍の学生生活」／コロナ禍による白百合祭中止について

Re po rt

輝いている一年間
中国・山西大学

てい

Re po rt中国人留学生より

仙台白百合女子大学に留学して
う

き

丁 宇希

中国・山西大学商務学院

留学体験について

おう しゆりき王 姝力

中国・山西大学商務学院

てき ちよう う翟 超宇

私は中国の山西大学からの留学生丁宇希で

私は 2019 年 9 月から 2020 年 9 月までの

私は 2019 年 9 月から 2020 年 9 月までのす。2019 年 9 月から 2020 年 9 月まで仙台白

1 年間仙台白百合女子大学に留学しました。

一年間、仙台白百合女子大学へ留学しました。

百合女子大学に一年間交換留学しました。い初めて日本人の学生と一緒に授業することっ生活にしても、勉強にしても、非常に充実しつでもこの一年間を思い出せば、輝いているて、何とも言えない気持ちだったんです。うて過ごしました。

ものがたくさん記憶にあります。学校で出会っまく授業できるかな、すぐ友達になれるかな、

一年間の留学のおかげで、私たちは日本的た親切な先生たちや日本人の友達など、旅行

よく馴染んでいけるかなと。でも外国人だかな学習生活を十分に体験しました。日本人学に出会った綺麗な景色、美味しい食べ物など、らっていう思いをさせなく、何があっても熱生たちと一緒に授業を受けて、話し合うこと生活に出会った春夏秋冬の変化などはまるで心に手伝ってくれる国際交流センターのスはすごく楽しかったです。みんながとても親星のように記憶を飾ってきらきらしています。

タッフ方々も、授業中で困ったことを優しく切で、明るいです。授業によって日本と中国

日本に来る前に、三年間日本語を勉強しま

教えてくれる学生たちも、気を配ってくれるの教育の違いも感じました。そして、学校のしたが、あくまでも教科書の知識なので、上先生方々も、暖かい心で近づいてきて、日本行事学園祭にも参加しまして、すごく嬉しい手とは言えませんでした。白百合に来てから、での留学生活が思ったよりも楽しくて気軽にです。また、私たちの留学生活を充実させる

初めて日本人学生と同じに日本語の授業を受過ごせることができたと思います。

ために、学校が見学活動、交流活動を行いま

放課後にはときどき日本人学生と一緒に食して、本当にありがたいです。学校の先生方々

当に貴重な体験で、不安を感じながら出来る事をしたり、遊んだりしました。今年はコロも非常に優しく親しくて、いろいろなところまだけ頑張りました。一年間交換留学のおかげ

ナの影響で色んな所へ行けなくなってしまっで助けてくれて、大変感謝いたしております。

で、日本語が上手くなりました。さらに、異たことで残念ですけど、日本で生活し、違う

もう帰国して一ヶ月ぐらいになりましたが、文化コミュニケーションの面白さを実感でき文化を感じて、一緒に辛い時期を乗り越えて、

日本での一年間の生活を思い出すと、いつもる 上 で、 将 来 の 道

それ が 大 切な記 憶

懐 か しく思 うの でに導くことができだと思います。

す。 日 本 や 日 本 文

けたり、日本語の文章を書いたりするのは本

中国人留学生より／退職者からのご挨拶・新任職員の紹介

Hello!

ま し た。 輝 い て い人 生 は 短 く、 新化 に つ い て 学 ぶこ

る一年間を本当にし い ことを 挑 戦 しと が で き、 い ろ ん

ありがとうございましょう。

な こ と を 体 験 し、
人 生 にとって す ばました。

らし い 経 験 だと思います。

定年退職にあたり、大学広報室長から標記の文書を作成せよという要請を受けたので、いろいろと思い起こしながら、ご依頼の主旨になるべく沿えるよう、記してみたい。

定 年 退 職 者からのご挨 拶

鈴木 敏明先生

4.「空箱」の多い大学だと思った。思いつきで作るだけの

1.まずは、本学にお誘いをいただいたことに深く感謝しワーキンググループや、アリバイ稼ぎ的な会議が多く、ている。忘れもしない前職定年目前の 1 月のある日、心「責任の所在」、「決め方」、「到達目標」が不明確なガバ

理福祉学科の渡邊先生からのお電話を期に、私の新た心理福祉学科たちが敢闘精神旺盛に善戦健闘したことには、敬意を表したい。

な人生が始まったのだった。

ナンスの脆弱性を感じる。
5.最終年度はコロナ騒ぎのせいで、ほぼ全ての学生指導

2.大学祭で、１年生ゼミの出し物として福島名物「ざくを Zoom で行ったことは得難い経験になった。定年後は、ざく鍋」の仕込み・調理・販売のお手伝いをさせられた

そのスキルを活用して、一仕事してみようかと目論んでことは、久々のカルチャーショックであった。

いる。

3.心理系大学院進学志望の学生対象の個別指導には、全担当授業に匹敵するほどのエネルギーを投入した。彼女

大学の前身、短大に英語科が開設された時からお世話に「馴れこい」学生がちょっとずつ増えてきたように思います。

なりました。司書として入った当時の図書館では、はた迷惑

これで大学と学生の未来は明るい、と勝手に期待しておりまな行動をとった学生には注意するよう言い渡され、「厳しいす。不出来な私を受け入れてくださった教職員、学生の皆な、注意したくないな」と渋りつつ注意して、やっぱり恨ま様に、深く感謝申し上げます。

れたりしました。
外に出れば鼻の穴に入ってくるほど、本物の虫に好かれ
図書館

ました。
「ここの虫は馴れこいから」と同僚が慰めてくれま

宮野 眞理子さんした。今では「馴れこい」虫もいなくなりましたが、書物に新 任 職 員の紹 介

健康栄養学科研究室で勤務させていただいております髙
橋朱莉と申します。以前は病院栄養士として患者様の給食・栄養管理業務にあたっておりました。円滑に授業が運営出来るようにサポートして参りたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
健康栄養学科研究室

髙橋 朱莉さんLis Blanc

No.79

2020.12.18

6

fi nancial

2019 年度 財務報告
資金収支計算書report

平成 31 年４月１日から令和 2 年３月３１日まで （単位 円）

事業活動収支計算書

収入の部

科
科

目

学生生徒等納付金収入

予

算

決

算

差

異

1,061,395,420

手数料収入

14,300,000

13,161,900

1,138,100

寄付金収入

10,500,000

10,975,010△ 475,010

補助金収入

120,095,000

127,697,240△ 7,602,240

120,000,000

127,410,000△ 7,410,000

95,000287,240△ 192,240000107,000

107,000

0

14,490,000

15,016,920△ 526,920

国庫補助金収入
地方公共団体補助金収入
その他補助金収入
資産売却収入付随事業・収益事業収入
受取利息・配当金収入

4,200,000

4,382,512△ 182,512

雑収入

76,864,000

79,712,256△ 2,848,256

借入金等収入65,869,140

65,869,140

0

168,410,000

26,685,000

94,780,680

95,323,714△ 543,034

資金収入調整勘定△ 277,130,000

195,095,000△ 281,705,920

4,575,920

前年度繰越支払資金

540,229,628

540,229,628

0

1,917,805,448

1,900,574,820

17,230,628

その他の収入収入の部合計
科

目

予

算

決

算

差

3,812,556

教育研究経費支出

245,250,000

270,359,561△ 25,109,561

管理経費支出93,388,000

88,304,952

5,083,048

借入金等利息支出
借入金等返済支出

15,057,780
102,760,000

0513,000

1,937,830△ 1,424,830

0

設備関係支出79,900,000

56,504,447

23,395,553

資産運用支出000

その他の支出103,695,831

107,005,174△ 3,309,343〔予備費〕

10,000,000

10,000,000

資金支出調整勘定△ 84,600,000△ 86,144,968

1,544,968

翌年度繰越支払資金

383,440,837

380,202,600

3,238,237

1,917,805,448

1,900,574,820

17,230,628

支出の部合計

貸借対照表

令和 2 年３月３１日 （単位 円）

目

固定資産
有形固定資産

本年度末

前年度末

増

3,858,196,909

3,992,907,663△ 134,710,754

3,257,034,489

3,391,733,303△ 134,698,814

13,161,900

1,138,100

10,500,000

10,975,010△ 475,010

経常費等補助金

120,095,000

127,697,240△ 7,602,240

120,000,000

127,410,000△ 7,410,000

95,000287,240△ 192,240

00014,490,000

15,016,920△ 526,920

国庫補助金収入
地方公共団体補助金収入

科41,666,199

0

2,572,318,389

2,726,043,106△ 153,724,717△ 5,080,554

20,527,824

25,608,378

教育研究用機器備品

197,115,102

175,091,460

22,023,642

8,576,570

10,190,031△ 1,613,461

図書

413,933,451

412,424,343

1,509,108

車両

2,896,954

709,786

2,187,168000

管理用機器備品

建設仮勘定

600,000,000

600,000,000

0

減価償却引当特定資産

200,000,000

200,000,000

0

退職給与引当特定資産

400,000,000

400,000,000

0

0

0

0

第 3 号基本金引当特定資産
その他の引当特定資産
その他の固定資産0001,162,420

1,174,360△ 11,9400001,162,420

1,174,360△ 11,940

著作権その他の固定資産
流動資産

476,589,138

648,817,771△ 172,228,633

現金預金380,202,600

540,229,628△ 160,027,028

未収入金

77,175,920

94,673,930△ 17,498,010

その他の流動資産

19,210,618

13,914,213

5,296,405

4,334,786,047

4,641,725,434△ 306,939,387

本年度末

前年度末

増

1,570,845,780

1,595,905,699△ 25,059,919

1,117,006,820

1,153,897,680△ 36,890,860

453,838,960

442,008,019

11,830,941

資産の部合計
負債の部
科

目

固定負債
長期借入金
退職給与引当金
その他の固定負債00

0426,166,950

476,377,907△ 50,210,957

短期借入金

157,760,000

157,760,000

0

前受金

168,410,000

204,530,000△ 36,120,000

その他の流動負債

99,996,950

114,087,907△ 14,090,957

流動負債

負債の部合計

1,997,012,730

2,072,283,606△ 75,270,876

本年度末

前年度末

増

7,417,146,405

7,309,851,336

107,295,069

第１号基本金7,326,146,405

7,218,851,336

107,295,069

第２号基本金000

第３号基本金000

第４号基本金91,000,000

91,000,0000△ 5,079,373,088△ 4,740,409,508△ 338,963,580△ 5,079,373,088△ 4,740,409,508△ 338,963,580

予

決

差

算

算

異

976,418,385

3,901,615

教育研究経費409,250,000

440,327,874△ 31,077,874

管理経費

116,988,000

111,887,784

5,100,216

0835,000△ 835,000△ 22,911,043

徴収不能額等
教育活動支出計

1,506,558,000

1,529,469,043

教育活動収支差額△ 211,904,000△ 221,510,297

予

決

科

目

受取利息・配当金

算科

予借入金等利息差異4,382,512△ 182,5120004,200,000目

9,606,297

算4,200,000

その他の教育活動外収入

4,382,512

算決△ 182,512

算差異15,057,780

15,057,780

0

0

0

0

その他の教育活動外支出

15,057,780

15,057,780

0

教育活動外収支差額△ 10,857,780△ 10,675,268△ 182,512

経常収支差額△ 222,761,780△ 232,185,565

予

決

目

算

資産売却差額9,423,785

算差異107,000

106,9982

01,186,614△ 1,186,614

その他の特別収入
施設設備寄付金

0

0

0

現物寄付

0

1,186,614△ 1,186,614

施設設備補助金科

目

予

資産処分差額00

0

107,000

1,293,612△ 1,186,612

算

決

特別支出計
特別収支差額
（
〔予備費〕

算

差

異

780,000

776,558

3,442

0

0

0

その他の特別支出

780,000

776,558

3,442△ 673,000

517,054△ 1,190,054

4,700,000）
5,300,000

5,300,000

基本金組入前当年度収支差額△ 228,734,780△ 231,668,511

2,933,731

基本金組入額合計△ 168,700,000△ 107,295,069△ 61,404,931

当年度収支差額減△ 2,848,256△ 13,304,746

特別収入計
事業活動支出の部

特定資産79,712,256
1,307,958,746

980,320,000

科

特別収支

構築物

76,864,000
1,294,654,000

教育活動外支出計

事業活動収入の部

41,666,199

建物目△ 2,990,420

人件費

減

土地

異

14,300,000

資産の部
科

差

寄付金

教育活動外収入計
事業活動支出の部（0）

教育活動外収支

15,057,780
102,760,000

施設関係支出算

手数料

教育活動収入計

事業活動収入の部

964,587,444

決

1,061,395,420

雑収入

異968,400,000

算1,058,405,000

付随事業収入

支出の部
人件費支出

予

その他補助金収入

事業活動支出の部

前受金収入

平成 31 年４月１日から令和 2 年３月３１日まで （単位 円）

目

学生生徒等納付金△ 2,990,420

教育活動収支1,058,405,000

事業活動収入の部

財務報告／寄付金のご報告

Re po rt△ 397,434,780△ 338,963,580△ 58,471,200△ 4,740,409,508△ 4,740,409,508

0

0

0

0

△ 5,137,844,288△ 5,079,373,088△ 58,471,200

事業活動収入計

1,298,961,000

1,313,634,870△ 14,673,870

事業活動支出計

1,527,695,780

1,545,303,381△ 17,607,601

前年度繰越収支差額
基本金取崩額翌年度繰越収支差額
（参考）

純資産の部
科

目

基本金

繰越収支差額翌年度繰越収支差額

減

純資産の部合計

2,337,773,317

2,569,441,828△ 231,668,511

負債及び純資産の部合計

4,334,786,047

4,641,725,434△ 306,939,387

寄付金のご報告2009（平成21）年から始まりました本学の寄付金募集は、第Ⅰ期から第Ⅱ期、第Ⅲ期募集を経て10数年が過ぎ、趣意をご理解くださる皆様方によりたくさんのご支援をいただいて参りました。
ご寄付は教育・研究環境の整備と奨学資金の一部等に充当させていただいております。一同、心より御礼申し上げます。
2019（令和元）年10月から2020（令和2）年 9月までの寄付状況をご報告いたします。今後も変わらぬお力添えを賜りますよう、お願い申し上げます。

【寄付者御芳名】（五十音順 敬称略）
相澤 葉月
石井 千鶴子
内村 悦子
鎌田 朱実
今野 克之
佐藤 千恵子
鈴木 真司
竹田 京子
服部 きみ
保坂 亜衣
村川 淳也

7

Lis Blanc

No.79

青山 映子
石垣 光朗
及川 誠
川俣 隆
西條 るり子
佐藤 信雄
鈴木 房子
田村 常男
曵地 望
星 有二
森田 郁子

2020.12.18

浅野 恵子
伊豆 八千代大島 知美
神崎 祥弥香
齋藤 章惠
佐藤 寛子
鈴木 洋子
千田 修
久川 雛
星 洋子
森 道子

浅野 まり子
板橋 美樹
大竹 たい子
菊池 正隆
櫻井 長子
佐藤 弘
相馬 芳明
道源 亜紀子
兵藤 恵久
堀内 裕子
山内 康正

阿部 孝志
一色田 純一岡田 恵次郎
菊地 洋子
佐々木 信子佐藤 浩康
髙澤 まき子
德田 浩一
平川 公明
前田 文雄
山田 加世子阿部 美恵子伊藤 清匡
岡野 寿子
木村 恵美子佐々木 良子
佐藤 勝
髙田 治子
長澤 浩之
藤井 恵美
牧野 美代子
山田 陽子

阿部 満
井上 健
小野 和子
小泉 陽子
笹嶋 かほる佐藤 由紀
髙橋 敬
西館 冨久子
藤田 浩司
松岡 裕子
要害 孝弘

荒川 雄久
今枝 成子
小山田 明
小金森 俊行佐藤 昭夫
柴田 勢津子
高橋 紀子
納庄 克子
藤田 正之
松本 一彦
渡邉 信一

有住 実明
岩渕 智行
加藤 しづか
木幡 文子
佐藤 幸一
清水 俊彦
高橋 房子
長谷川 東
古川 知子
湊 順子
渡邊 芳弘

池田 才子
植田 貴恵子加藤 正芳
小林 卓史
佐藤 小百合杉村 しおり髙橋 正実
長谷川 弘一古田 大
村上 恵久子匿名（以上 110 名）

区 分

件数

一般篤志家

1

金

額

1,000,000

在学生保護者51

720,000

同

57

1,273,000

窓生

教 職 員 等1

100,000

合計

110

3,093,000

寄付金担当（庶務課）

電話
022-372-3254
022-375-4343
FAX
E-mails homu@sendai-shirayuri.ac.jp

リス・ブラン ○発行／仙台白百合女子大学 〒９８１・３１０７ 仙台市泉区本田町６番１号 電話 ０２２・３７２・３２５４2021 年度 仙台白百合女子大学

【一般選抜（Ａ日程）】

学生募集について※出願の際は、学生募集要項をご確認ください。

●出願期間および試験日等

出 願

期

間

試

2021 年 1 月 5 日（火）～ 1 月 26 日（火） 当日消印有効

験 日

合格発表日

2 月 5 日（金）2 月 16 日（火）●試験科目 健康栄養学科を受験する方は、選択科目において本学科目と大学入学共通テスト利用科目の中から1 科目のみ選択し、出願してください。
＜本学科目および大学入学共通テスト利用科目＞

学科・専攻

教

科

人間発達学科
子ども発達専攻

国語

心理福祉学科

科 目
本学科目必須英語（コミュニケーション英語Ⅰ、コミュニケーション英語Ⅱ、英語表現Ⅰの内容を含む）

本学科目必須国

国語総合（ただし古文・漢文を除く）

本学科目必須外国語

英語（コミュニケーション英語Ⅰ、コミュニケーション英語Ⅱ、英語表現Ⅰの内容を含む）

本学科目必須国

国語総合（ただし古文・漢文を除く）

本学科目必須英語（コミュニケーション英語Ⅰ、コミュニケーション英語Ⅱ、英語表現Ⅰの内容を含む）

本学科目必須語
語

選択科目（本学科目または大学入学共通
テスト利用科目から 1 科目選択）
国グローバル・
スタディーズ学科

験

外国語

外国語

健康栄養学科
管理栄養専攻●試験場

試
国語総合（ただし古文・漢文を除く）

語

外国語

化学基礎・生物基礎

本学科目

化学基礎・生物基礎、化学、生物

大学入学共通テスト利用科目（基礎系は 2 科目で 1 科目分）

国語総合（ただし古文・漢文除く）

本学科目必須英語（コミュニケーション英語Ⅰ、コミュニケーション英語Ⅱ、英語表現Ⅰの内容を含む）①本学会場（仙台市泉区本田町 6 番 1 号）
④山形会場【ホテルキャッスル】（山形市十日町 4-2-7）②盛岡会場【アートホテル盛岡】（盛岡市大通 3 丁目3-18）⑤郡山会場【ホテルプリシード郡山】（郡山市中町 12-2）

本学科目必須③秋田会場【秋田県総合保健センター】（秋田市千秋久保田町 6-6）

【一般選抜（Ｂ日程）】●試験科目●出願期間および試験日等

出 願

期

間

試

2021 年 2 月 12 日（金）～ 2 月 25 日（木）当日消印有効

験 日

学科・専攻

合格発表日

3 月 3 日（水）3 月 8 日（月）

教

科

国

語

全学科・専攻共通試

科 目

英語（コミュニケーション英語Ⅰ、コミュニケーション英語Ⅱ、
英語表現Ⅰの内容を含む）

外国語【英語の資格・検定試験の取り扱いについて】

URL https://sendai-shirayuri.ac.jp

一般選抜〔Ａ日程・Ｂ日程〕において、英語外部検定試験のスコア票・証明書（コピー可）を出願時に提出した受験生に対して、本学で実施する独自試験（英語 100 点満点）の得点に、英検準１級相当以上は20 点、英検２級相当以上は10 点を加算します。ただし、加点後の最高点は100点とします。

験

国語総合（ただし古文・漢文を除く）

本学において利用できる英語外部検定試験の級・スコア
検定名
級・
スコア

実用英語
技能検定
準１級以上

TEAP TEAP CBT IELTS
309-

600-

5.5-

２級以上

225-

420-

4.0-

ケンブリッジ TOEFL IBT GTEC CBT
英語検定
160721190140-

42-

960-

TOEIC（２技能）TOEIC（４技能）
785-（２技能）1095-（４技能）
550-（２技能） 790-（４技能）※1．TOEIC（２技能）：Listening & Reading / TOEIC（４技能）：Listening, Reading, Writing & Speaking※2．利用できるのは公式スコアに限ります。
※3．出願する入試の実施日からさかのぼって３年以内に受験したスコアを有効とします。

【一般選抜（C日程）】●出願期間および試験日等

出 願

期

間

試

2021 年 2 月 26 日（金）～ 3 月 11 日（木） 当日消印有効
●選抜方法

①書類

験 日

3 月 17 日（水）合格発表日
3 月 22 日（月）②小論文（総合型問題） ③面接【大学入学共通テスト利用選抜（Ａ日程・Ｂ日程・C日程）】●出願期間および試験日等

出 願○発行人／矢口洋生 ○編集／大学広報室

A 日程

期

間

試

2021 年 1 月 5 日（火）～ 1 月 28 日（木） 当日消印有効B 日程

2021 年 2 月 12 日（金）～ 2 月 25 日（木） 当日消印有効

C 日程

2021 年 2 月 26 日（金）～ 3 月 11 日（木） 当日消印有効●指定教科・科目

合格発表日
2 月 16 日（火）

大学入学共通テスト試験日 1
 月 16 日（土）・17 日（日）、
1 月 30 日（土）・31 日（日）3 月 8 日（月）3 月 22 日（月）※大学入学共通テスト利用選抜 A日程・B日程・C日程ともに共通です。

学科・専攻

教

科

国

語

外国語

人間発達学科
子ども発達専攻

心理福祉学科

健康栄養学科
管理栄養専攻試

験科 目『国語』（近代以降の文章）

必『英語』（リスニングテストを含む）

地理歴史「世界史 A」「世界史 B」「日本史 A」「日本史 B」「地理 A」「地理 B」

公民「現代社会」「倫理」「政治・経済」『倫理 , 政治・経済』

数学「数学Ⅰ」『数学Ⅰ・数学 A』「数学Ⅱ」『数学Ⅱ・数学 B』

理科「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」

国語『国語』（近代以降の文章）『英語』（リスニングテストを含む）

地理歴史「世界史 A」「世界史 B」「日本史 A」「日本史 B」「地理 A」「地理 B」

公民「現代社会」「倫理」「政治・経済」『倫理 , 政治・経済』

数学「数学Ⅰ」『数学Ⅰ・数学 A』「数学Ⅱ」『数学Ⅱ・数学 B』

理科「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」

国語『国語』（近代以降の文章）

理科『英語』（リスニングテストを含む）

国『国語』（近代以降の文章）語

必「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」「世界史 A」「世界史 B」「日本史 A」「日本史 B」「地理 A」「地理 B」

公民「現代社会」「倫理」「政治・経済」『倫理 , 政治・経済』

数学「数学Ⅰ」『数学Ⅰ・数学 A』「数学Ⅱ」『数学Ⅱ・数学 B』『簿記・会計』『情報関係基礎」

理科「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」

注 1. 配点は各教科とも100 点満点（200 点の科目は100 点満点に換算します。）

仙台白百合女子大学

入試広報課

須

1 科目選択（基礎系は 2 科目で 1 科目分）
必

地理歴史

須

5 教科 23 科目より 2 科目選択
（基礎系は 2 科目で 1 科目分）

『英語』（リスニングテストを含む）

外国語

須

4 教科 22 科目より 1 科目選択
（基礎系は 2 科目で 1 科目分）
必

外国語

外国語

グローバル・
スタディーズ学科

問い合わせ先験 日

須

5 教科 25 科目より 2 科目選択
（基礎系は 2 科目で 1 科目分）

注 2. 選択科目では、本学指定の受験科目のうち高得点の科目（同一教科も可）を合否判定に使用します。

TEL：022-374-5014（直通） E-mail：nyushi@sendai-shirayuri.ac.jp

編集後記
リスブラン第 79 号をお届けします。これまでのリスブランを振り返ってみますと、その時々の大学や社会の在り方が反映されています。特に、2011 年 3 月の東日本大震災
は、わが国の社会全体、そして、本学にも極めて大きな影響を与えました。1 年後の2012 年 3 月発行のリスブラン第 61 号は、「東日本大震災から 1 年：メモリアル」を特集しています。そして、今年、わが国のみならず、世界全体に大きな影を投げかけたのが「新型コロナ」の感染拡大です。そのため、本学も今年度前期は、遠隔授業を行い、学生の立ち入りも禁止となり、従来の大学生活が大きく変わった半年でした。そこで、今
回は、「コロナ禍の大学と学生生活」を特集いたしました。パソコンの画面を通して行われた授業。友人や先輩、先生方と会えない学生生活。これまでに経験したことのない事態が起こりました。そこで、学生の皆さんに半年間の自らの生活を振り返って頂きました。それは、この異常事態の下にあった本学の半年間の記録を後世に残すことになると考えたからです。一刻も早く、コロナの感染が終息することを祈るばかりです。
（牛渡 淳）

Lis Blanc

No.79

2020.12.18

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