201９年９月

日時 2019 年（令和元年）7 月 17 日（水）10:30〜12：00

レポーター：NP0 塾全協全国事務局長・東日本ブロック広報局長 中村基和

7 月 17 日（水）AM10:00、西武新宿線入曽駅で降りるとスクールバスが待っていました。
バスが出発してから 15 分くらいすると狭山ヶ丘中高に到着しました。徒歩ではかなりキツ
イ距離のように思われます。説明会の会場の左側の前の方の席に座り、右の端の方を見ると東日本ブロック事務局長の中山先生の顔が見えて軽く会釈しました。
最初はどこの学校も校長先生の挨拶で始まりますが、狭山ヶ丘の校長の小川義男先生は多くの方がご存じのとおり埼玉県私立中学高等学校協会の会長で、お話が面白いので有名です。学校長挨拶は普通、主として学校の教育理念・方針そして PR が中心なのですが、小川先生の挨拶は型破りでした。以下はその概要です。
生徒による殺人事件、傷害事件は埼玉県に多い。子が親を殺したり、親が子を殺したり虐待する事件は歴史上なかった。政治家が（大衆に）媚びて教育を破壊した。…本校でも60 人に 1 人くらいは学校に来たくなくなる。…少し不安がある。……
中学は 24 人しか集まらなかった。校長の責任である。しかし中学から入った子達は 6年後腰を抜かすような実績をあげている。….小学校での出席日数が欠席なしの子は校長に売り込んで欲しい。母親が立派で、こういう子は見込みがある。大成する。
大学進学実績では来年は東大に 3 人入りそうだ。早稲田にはあまり入っていないが、かつてはよく入った時期があった。優秀な女性教師が 2 人いて、自学自習をするようにしむけていた。
塾の先生にお願いしたい。中学に送り込んで欲しい。80 人欲しい。
中学校の会議室には大きな地球儀がある。ホワイトハウスにあるのと同じものである。
アフリカの大きさを知って欲しいからだ。
修学旅行はかつてはハワイだったが、今度からロンドン・パリに変わる。ヨーロッパを感じて貰いたい。
次は渉外部長伊藤孝文先生による入学試験概要の説明です。
中学入試は 2 科・4 科ですが、2 科に圧倒的な輝きがある子を求めています。1 月なので東京の生徒にも受験して欲しい。模擬試験でも良いから受験して欲しい。合格基準は 50％位の得点で、男女別の配慮はありません。男子 55％、女子 45％位の結果になっています。
複数回受験する生徒は本校にどうしても入りたいという意思が強いので、校長室でアピールして貰いたいとのことでした。特待生は 4 科受験で 80％以上の得点。入学金と 1 年間の授業料が免除になります。
また、中入生と高入生は授業が一緒にならず、6 年間中高一貫となります。中学生は弁当を持ってきて貰います。携帯の持ち込みは可能ですが、使用は出来ません。
高校は 400 人を募集します。Ⅰ類は東大を、Ⅱ類は国公立と早慶上智を目指します。Ⅲ
類は部活に精を出しながらⅠ、Ⅱ類に負けないような進学実績を目指します。Ⅳ類はサッカー、野球のスポーツ推薦です。サッカー部、野球部にはⅠ〜Ⅲ類の生徒でも入れます。
入試では昨年度からリスニングを始めました。英検純 2 級程度です。
説明会が終わってから中山先生らと校内見学をしました。生物の実験室に海水魚飼育の装置があるのには驚きました。グラウンドは離れたところにあるので残念ながらを見られませんでした。

↓地球儀（本当に大きい）
↑自習室

↑茶室

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6 月は千葉県の専修大松戸、7 月の始めは埼玉県狭山市の西武文理と東京在住で自塾も東京にある私がまたもや埼玉県入間市まで「遠征」しました。東京以外の学校説明会に行く
場合は東京の生徒たちが通学可能かどうかをまずチェックします。専修大松戸も西武文理も東京の生徒は地域次第（交通機関次第）では楽にアクセスすることが出来るとわかりました。今度の狭山丘ですが、私のように中野区南部に在住の場合はまずは西武線沿線の駅に行かなければなりません。そうしますと学校の校門まで 2 時間弱かかかり、通学は不可
能でなくても相当きついことが判明しました。実際数年前、塾生で狭山丘中学を受験して受かった生徒がいましたが、通うのは大変だということで行きませんでした。
参考に東京都内の西武線各駅からの狭山丘中高の最寄駅まで時間を調べてみますと、
池袋〜武蔵藤沢34 分

西武新宿〜入曽

48 分

国分寺〜入曽28 分

拝島〜入曽 40 分
西武線の駅の近くに居住する生徒なら通学圏内です。東京都の生徒が東京都以外の私立高校に行っても補助金は東京都内の私立高校と同じく支給されます。そしてその逆、すなわ
ち狭山丘中高や前回訪問した西武文理の近くに居住する生徒は東京都内の西武線沿線の私立学校にも通学可能ということにもなります。しかしご存知の通り、埼玉県の生徒が埼玉県以外の私立高校に行く場合は、例の補助金が出ませんので、これが東京都の私立高校にとって大きなネックとなっていることだと言えましょう。

塾探訪 2019

総合学習塾マインズ（埼玉県越谷市他）

日時：2019 年 7 月 4 日（木）午後レポーター：中村基和
今回は埼玉県東部に 3 教室、千葉県西部に 2 教室、そして岩手県に 3 教室あるマインズグループのうち、埼玉県東部の 3 教室を経営されている星野重治先生の塾を訪問させて貰いました。
3 年前からソロバンも教えるようになったところ問い合わせがひっきりなしに来ると聞いたので、今回はソロバン教室を中心に見学させていただくことにしました。
ソロバン教室の対象は主として小学生。1 クラスは 5 名以内。
ソロバン塾と言うとすぐ連想するのは、先生が「願いましては○○円なり、○○円なり……
では？」「○○円です。」「ご明算です！」というシーンを連想してしまいますが、マインズの場合はそういう一斉授業的なことはなく、いわゆる個別指導です。いわゆるフランチャイズに加入していますが、講師は自塾で集めています。（主婦です。）検定は 4 級までは自塾で行えます。

ソロバンの他、ロボット教室や衝動教室までやってる、正に「総合学習塾」です。

教室と事務室。事務室では個別指導も行っています。

《星野先生にインタビュー》
中村：まずは、塾探訪をさせていただく度にしている質問をいくつかさせていただきます。
私は学生時代のバイトがそのまま仕事になり、30 歳で自分の塾を経営するようになりましたが、星野先生の場合はいかがでしょうか？ご自分で塾の経営を始められたのはいつごろですか？また、そのきっかけは何でしょうか？
星野：私は学生時代からマインズでアルバイト講師をしています。一方で大学院まで通い、研究しながら講師生活を楽しんでおりました。しかしながら、生活面（結婚など）も考慮し、そのままマインズに就職、10 年前、社長が突然塾をたたむと言い、協議を経て引き継ぐことに致しました。
中村：塾経営で特に苦労したこと、失敗したことがありましたら、差し支えない範囲でお話いただけますか？星野先生は分教室をいくつか持っておられますが、実は私もかつては分教室を 3 つ持っておりました。たまたま優秀で信頼が置ける人材が 2 人いましたので分教室を持てたのですが、人材、特に教室長は大切ですよね。
星野：私の最初の仕事はリストラです。思い出すと胸が痛みますが、当時は従業員が必要以上にいましたので、不採算校舎の閉鎖と人員削減で 5 年を費やしました。最初から赤字運営でしたので、苦労とかそういう話ではなく、ゴールが見えない中をもがき続けたという印象です。
中村：塾をやっていて一番嬉しいこと、楽しいことは何ですか？
星野：今、ようやく小学生が増え始め、毎日にぎやかに過ごしております。これまでと違った意味で忙しいのですが、たくさんの子どもたちと触れ合えることが幸せです。
中村：総合学習塾マインズは一般の学習指導の他、ロボット、書道、ソロバンなどの指導をされていて、まさに「総合学習塾」ですね。
星野：はい、引き継いだ当初から、マインズは中 3 生の在籍に支えられた学習塾でした。
だから、毎年、新年度の入会者数がわかるまで、1 年もつかどうかがわからない…

しかし、少子化が深刻になることは目に見えていましたので、小学生の在籍を増やさなければ未来はないと思っておりました。賛否あるとは存じますが、受け皿を広げなければお客様は来ない、その実現のため、パズル道場、わくわく文庫（読書）、エジソンアカデミー（プログラミング）、オンライン英会話、そろばん、書道を段階的に設置してきました。最初は、履修者も数えるほどでしたが、今はどの講座もそこそこにぎわっています。
中村：今回は特にソロバンの指導に興味を持って訪問させていただきました。確か 3 年前
から始められて、問い合わせが絶えずあると伺いましたが。
星野：はい、在籍比率的には、いちばん多いと思います。数年前は、問い合わせも新規入会も数える程度しかありませんでしたが、今は定期的に問い合わせがあります。そろばんや書道は費用が安いので始めやすいのかもしれません。
中村：1 クラス 3 名〜5 名ということで、これなら私のところの様な個別指導塾でも出来ると思いましたが、ソロバンはあまり授業料が取れず、2 人のチームで教えることもあるので、赤字になってしまうのではないかと思われますが、いかがでしょう？
星野：はい、正直なところギリギリです。ただ、幼稚園生や低学年の子がいるとどうしても手がかかります。そろばんの講師は主婦中心で塾の先生ではないので、生徒管理能力はあまり期待できず、そういう子たちだと 1:3 が限界です。でも、高学年でそろばんの能力がしっかりしている子であれば、1:6 くらいまでは大丈夫。厳しい先生であれば、1:10 でもいけます。時間割や人員配置をやりくりすれば、うまくまわると思います。
中村：かつて商業高校は珠算 3 級取得が必修でしたが、今時ソロバンを使って仕事をする人は滅多にいません。その中でソロバンを教える意義は、私の意見では、頭の体操になること（2 進法と 5 進法の訓練にもなる)、数字コンプレックスがなくなること、そして日本の伝統文化を継承することだと思いますが星野先生はどう考えられていますでしょうか？
星野：私は能力開発の一環としてそろばん教室を位置づけていますが、保護者は単に「習い事」の 1 つとしていらしている気がします。ただ、そろばんの子が夏期講習は他の講座を受講したり、個別指導で勉強してみたりと、そろばん以外に触れる機会をもってくれるので、全体として盛り上がってくるのがうれしいところです。
中村：なるほどわかりました。実は私の妻がかつてはソロバン塾の先生をしていたので、とりあえず先生はいるし、赤字になる心配もありませんので秋からやって見ようかと思っています。本日はお忙しいところ誠にありがとうございました。大変参考になりました。

NPO 塾全協東日本ブロック 今後の主な予定(2019 年度)
今後の主なイベント
９ 月 １ ６日 （ 月 祝 ） 東京

進学相談会

９ 月 ２ ３日 （ 月 祝 ） 千葉

進学相談会

９ 月 ２ ９日 （ 日 ）進学相談会埼玉