静岡県伊東市立大池小学校 特別の教科 道徳別葉（第３学年）
A-(5)希望と勇気、努力と強い意志
B－(10)相互理解、寛容

３校共通の重点項目
教科他/月

4月

5月

学校、学年の重点項目

6月

7月

A-(5)希望と勇気、努力と強い意志

第１ステージ

第２ステージ

8・9月
10月
第３ステージ ・ 前

11月
12月
第３ステージ ・後

1月

2月
第４ステージ

3月

目
標

学級をつくる

自分と向き合う

仲間と高まる仲間と高まる

感謝をする・次に向かう

内容項目

Ｃ-（15）よりよい学校生活，集団生活の充実
Ｂ-（10）相互理解，寛容

Ａ-（5）希望と勇気，努力と強い意志

Ｂ-（9）友情，信頼

Ｂ-（10）相互理解，寛容

Ｂ-（7）感謝Ａ-（4）個性の伸長

ステージ

道

徳 教材名

年間35時間
週1時間

1 赤ちゃんもごはん食べてるよね

4 聞いてるかいオルタ
Ａ 個性の伸長Ｃ 家族愛，家庭生活の充実

Ａ 節度，節制

Ｂ 友情，信頼

教材名

13 学級しょうかい

5 心をしずめて

8 ちゃんと使えたのにたまごのうめる海岸（心ゆたかに）

23 まどガラスと魚Ｂ 相互理解，寛容Ｃ 規則の尊重Ｄ 自然愛護Ａ 正直，誠実

20 うまくなりたいけれど

9 あこがれの人

内容
項目

3 おじいちゃんとの楽しみ
Ｂ 親切，思いやりＡ 希望と勇気，努力と強い意 Ａ 善悪の判断，自律，自由と志責任
がんばれ 友ちゃん

教材名

内容
項目

始業式 Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実
諸検診 A 個性の伸長 A節度、節制 Ｄ生命の尊さ
避難訓練 Ｄ生命の尊さ
Ａ 善悪の判断、自律、自由と責任 Ｃ規則の尊重
遠足 Ｃ規則の尊重 Ｃ規則の尊重 Ｄ 自然愛護

学校行事

学級開き（１）
Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実
こんな３年生になりたい①（３）Ａ希望と勇気，努力と強い意志
学級目標を考えよう（１）Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実
年間 係、当番を決めよう（３）35 C勤労、公共の精神
時間
人間関係プログラム
週1時間 Ｂ相互理解，寛容

児童会

運動会に向けて（１）（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実

会
社

学
図東書

学
図東書

教芸

教科

国語

社会算数

理科

東書

外国語

保健体育

Ｂ相互理解，寛容Ｃ 公正，公平，社会正義

Ｂ 感謝

28 助かった命

31 ダブルブッキング

35 光の星Ｄ 生命の尊さA 善悪の判断，自律，自由と責任

Ｄ 感動，畏敬の念

16 お母さんの「ふふふ」

こころざしをもって 楽しめば
26 「おもてなし」ってなあにすきになる（教育出版）
Ａ 善悪の判断，自律，自由と Ａ 希望と勇気，努力と強い意 Ｃ 伝統と文化の尊重，国や責任志
郷土を愛する態度
18 たからさがし

15 みんなのわき水

19 同じなかまだから

32 たっきゅうは四人まで

29 れいぎ正しい人

Ｃ 規則の尊重Ｃ 公正，公平，社会正義

Ｂ 友情，信頼

Ｂ 礼儀

27 いちばんうれしいことＡ 個性の伸長
33 ぼくを動かすコントローラー

7 足りない気もちは何だろう 24 木の中にバットが見える
Ｃ 勤労，公共の精神

Ａ 節度，節制
終業式 Ｃよりよい学校生活， 始業式 Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実
集団生活の充実
音楽鑑賞教室 Ｄ感動，畏敬 書き初めの念
Ａ希望と勇気，努力と強い意
Ａ希望と勇気，努力と強い意 志志
諸検診 A 個性の伸長 A節
Ｃ規則の尊重度、節制 Ｄ生命の尊さ
学力アップタイム A希望と勇 避難訓練 Ａ 善悪の判断、気、努力と強い意志
自律、自由と責任 Ｃ規則の防犯訓練 Ａ 善悪の判断、 尊重Ｄ生命の尊さ
自律、自由と責任 Ｃ規則の尊重Ｄ生命の尊さ
学級目標を振り返ろう（１）こんな３年生になりたい③（３） 学級会を開こう（１）Ｃよりよい学校生活，集団生 Ａ希望と勇気，努力と強い意 Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実
志活の充実
なりたい自分を振り返ろう② 係、当番を決めよう（３）
自分の生活を見直そう（２）（３）
Ｃ勤労，公共の精神
Ａ節度，節制Ａ希望と勇気，努力と強い意 ６年生を送る会に向けて（１）
志（３）
冬休みの生活について（２） Ａ希望と勇気，努力と強い意
Ｃ規則の尊重志Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実

あいさつ市内一斉運動
Ｂ礼儀
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

児童集会
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

あいさつ市内一斉運動
児童集会
Ｂ礼儀 Ｃよりよい学校生活， Ｃよりよい学校生活，集団生
集団生活の充実
活の充実
児童大集会 B親切思いやり 音楽集会
B友情信頼 B相互理解寛容 Ｂ相互理解，寛容
クラブ見学 Ａ個性の伸長

児童集会
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

節分行事
Ｃ伝統文化の尊重，国や郷土を愛する態度
６年生を送る会
Ｂ感謝 Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼

一碧湖へ調べに行こう
一碧湖のことを調べよう
Ｄ自然愛護 Ｄ感動，畏敬の念

一碧湖のことをまとめよう
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志Ｂ相互理解，寛容一碧湖のことを発表しよう
Ｂ相互理解，寛容学習のまとめをしよう
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志一碧湖へ探検に行こう
課題作り
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志Ｄ自然愛護

縦割り活動
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

縦割り活動
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実
租税教室
Ｃ規則の尊重
希望教育面談Ａ個性の伸長Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

授業参観会①
教育面談
Ａ個性の伸長Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実

通学路確認Ｄ生命の尊さ
運動会
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志

交通安全リーダーと語る会
Ｄ生命の尊さ
授業参観会②
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

4月

5月

6月

時
間

どきん Ｄ 感動，畏敬の念
ミラクル ミルク
音読み・訓読み・送りがな
すごろくを作ろう Ａ 正直，誠実Ａ 正直，誠実Ｃ 規則の尊重
つり橋わたれ
食べ物のひみつをさぐろう
いろいろな見方で分類しようＡ 正直，誠実 Ｂ 友情，信頼Ａ 正直，誠実Ｃ 規則の尊重
年間 自分だけのノートを作ろう「百科事典」を引いて調べよう合図としるし140 Ａ 個性の伸長
Ｃ 規則の尊重Ｃ 規則の尊重
時間 しょうかいしよう、わたしのお気に入り 俳句
見つけよう、合図としるし
週4 Ａ 個性の伸長
Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を Ｃ 規則の尊重
時間 国語じてんの使い方
愛する態度
Ｃ 規則の尊重

1 わたしのまち みんなのまち○ 学校のまわりＡ 節度，節制
2学 Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷
年 土を愛する態度
120 Ｄ 自然愛護
時間 ① 市の様子
Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度
Ｄ 自然愛護

1 かけ算
Ｃ 規則の尊重2 時こくと時間（1）Ａ 節度，節制3学
年 Ｃ 規則の尊重

1 春のしぜんにとび出そう
Ｄ 自然愛護年間 2 たねをまこう
140
Ｄ 自然愛護時間

7月
しゅうしょく語Ｃ 規則の尊重
クラスレクリエーションをしよう
Ｂ 友情，信頼Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実
おもしろさを話し合おう
Ａ 正直，誠実 Ｂ 友情，信頼あらしの夜にＢ 友情，信頼

2 はたらく人とわたしたちのくらし① 農家の仕事/工場の仕事
Ｂ 礼儀
Ｂ 感謝
Ｂ 相互理解，寛容Ｃ 勤労，公共の精神

人権集会（未定）

ファミリー参観
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

8・9月
うち 知ってんねん
Ｂ 友情，信頼
夕日がせなかをおしてくる
Ｄ 感動，畏敬の念
つたえたいことがいっぱい
Ａ 正直，誠実
校内放送を聞き取ろう
Ａ 正直，誠実
考えをまとめよう、広げようＡ 正直，誠実
あんないじょうを書こう
Ｂ 礼儀

縦割り活動
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

縦割り活動
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

PTA奉仕作業B感謝C勤労、公共の精神

授業参観会③
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

10月

11月

体ほぐしの運動
多様な動きをつくる運動
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重
走・跳の運動
年間
105 かけっこ、リレー
時間 Ｂ 友情，信頼
週3 Ｃ 規則の尊重

年 いかんじ！
間 Ａ 正直，誠実35
Ａ 個性の伸長時
間 カラフルフレンド
週1 Ａ 個性の伸長
時間12月

ローマ字 Ｃ 国際理解，国際親善 作文をよりよくしよう
言葉のなかま分け
いきもの Ｄ 自然愛護
Ａ 正直，誠実Ｃ 規則の尊重
言葉と言葉のつながりを楽しもう ほかのものになりきって「はてな」を調べて書こう
Ｃ 規則の尊重Ａ 正直，誠実Ａ 正直，誠実
ネコのひげ Ｄ 自然愛護
こそあど言葉 Ｃ 規則の尊重
本のポップを作ろう
慣用句
モチモチの木Ａ 個性の伸長Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土 Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任 Ｃ 勤労，公共の精神を愛する態度
Ｃ 家族愛，家庭生活の充実
ミニギャラリーの解説委員になろう 絵をくらべながら読もうＡ 正直，誠実Ａ 正直，誠実② 店ではたらく人
Ｂ 礼儀Ｂ 感謝
Ｂ 相互理解，寛容Ｃ 勤労，公共の精神

3 くらしを守る① 火事からくらしを守る
Ｄ 生命の尊さ

学級目標を振り返ろう（１）Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実
なりたい自分を振り返ろう③（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志６年生を送る会を振り返ろう（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志
１年間のまとめをしよう（１）Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

縦割り活
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実動

縦割り活動
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

給食週間
Ｃ伝統文化の尊重，国や郷土 授業参観会④を愛する態度
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

卒業式
Ｂ感謝 Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実

1月
これはわたしにおまかせくださいＡ 正直，誠実
漢字の組み立て（部首）Ｃ 規則の尊重
写真が動き出すＡ 個性の伸長
遊びをくらべようＣ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度2月
冬眠する動物たち
Ｄ 自然愛護つながりを考えて書こう
心をとどけよう、受け止めよう
Ａ 個性の伸長Ｂ 親切，思いやり
わにのおじいさんのたから物Ｄ 感動，畏敬の念

3月
漢字のでき方Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度
ローマ字 Ｃ 国際理解，国際親善
言葉で遊ぼうＣ 規則の尊重
なにかをひとつＡ 希望と勇気，努力と強い意志
三年生をふり返ってＡ 個性の伸長Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実② 事故や事件からくらしを守 4 市のうつりかわりる① 市の様子と人々のくらしのＤ 生命の尊さ
うつりかわりＢ 感謝
Ｃ 勤労，公共の精神
Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度◯倍の計算 テープ作り
Ｃ 規則の尊重5 たし算とひき算
Ｃ 規則の尊重

ふりかえろう つなげよう
Ｃ 規則の尊重
6 表とグラフＡ 節度，節制
Ｃ 規則の尊重
活動！！
Ａ 個性の伸長Ｂ 友情，信頼

7 長さＣ 規則の尊重
8 （2けた）×（1けた）の計
算
Ｃ 規則の尊重
9 1けたをかける計算
Ｃ 規則の尊重

10 大きい数Ａ 節度，節制
Ｃ 規則の尊重11 円と球Ｃ 規則の尊重Ｄ 感動，畏敬の念

12 時こくと時間（2）Ａ 節度，節制
Ｃ 規則の尊重13 小数
Ｃ 規則の尊重14 三角形と角Ｃ 規則の尊重Ｄ 感動，畏敬の念
活動！！
Ａ 個性の伸長Ｂ 友情，信頼

15 2けたをかけるかけ算
Ａ 個性の伸長Ｃ 規則の尊重16 分数
Ｃ 規則の尊重3 チョウを育てよう
Ａ 希望と勇気，努力と強い意志
Ｄ 自然愛護○どれぐらい育ったかな
Ｄ 自然愛護

○トンボやバッタを育てよう
Ｄ 自然愛護4 風やゴムで動かそう
Ａ 個性の伸長Ｄ 自然愛護○花がさいたよＤ 自然愛護○わたしの研究Ａ 希望と勇気，努力と強い意志○わたしの研究Ａ 希望と勇気，努力と強い意志○実ができたよＤ 自然愛護
5 こん虫を調べよう
Ｄ 自然愛護6 太陽とかげを調べよう
Ｄ 自然愛護7 太陽の光を調べよう
Ｃ 規則の尊重Ｄ 自然愛護8 音を出して調べよう
Ａ 真理の探究

9 物の重さをくらべよう
Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任
Ａ 個性の伸長

10 明かりをつけよう
Ａ 善悪の判断，自律，自由と責任
Ｃ 規則の尊重
11 じしゃくにつけようＡ 善悪の判断，自律，自由と責任○つくってあそぼう
Ａ 個性の伸長○学んだことをふり返ろう
Ａ 個性の伸長

7 いろいろな音のひびきをかんじとろう
Ａ 個性の伸長Ｃ よりよい学校生活，集団生活の充実

8 ちいきにつたわる
音楽でつながろう
Ｂ 感謝
Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度

9 音の重なりをかんじ （年間） みんなで楽て合わせようしく
Ａ 個性の伸長Ｂ 親切，思いやり
Ｂ 親切，思いやりＢ 友情，信頼Ｂ 友情，信頼Ｂ 相互理解，寛容

６ ALPHABET
アルファベットとなかよし
Ｃ 国際理解，国際親善７ This is for you.
カードをおくろうＢ 相互理解，寛容

８ What's this?
これなあに？
Ｃ 国際理解，国際親善９ Who are you?
きみはだれ？
Ｂ 相互理解，寛容

走・跳の運動小型ハードル走Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重ゲーム
ゴール型ゲーム
ネット型ゲーム
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重ゲーム
ゴール型ゲーム
ネット型ゲーム
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重
走・跳の運動高跳び
幅跳び
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重

1 音楽で心をつなげよ 2 歌って音の高さを 3 リコーダーのひびき 4 拍にのってリズムを 5 せんりつのとくちょう 6 曲のかんじを生かう
かんじとろうをかんじとろうかんじとろうをかんじとろうそうＡ
正直，誠実Ｃ
伝統と文化の尊重Ａ
希望と勇気，努力Ｂ
友情，信頼Ａ個性の伸長
Ａ 希望と勇気，努力
年間
Ｄ 自然愛護と強い意志
Ｃ 伝統と文化の尊
Ｃ 伝統と文化の尊と強い意志
105 Ｂ 友情，信頼時間
Ｄ
感動，畏敬の念重，国や郷土を愛す
重，国や郷土を愛す
Ｂ 友情，信頼
週3る態度る態度時間
Ｄ 感動，畏敬の念

年間 あいさつをして友だちになろう
140 Ｂ 友情，信頼時間
週4時間

人権集会（未定）
縦割り活動
Ｂ相互理解，寛容
B友情、信頼Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

修了式
Ｂ感謝 Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実

3 わり算
Ｃ 規則の尊重
4 あまりのあるわり算
Ｃ 規則の尊重130
時間

絵のぐ＋水＋ふで＝い図工

25 いつもありがとう

１年生を迎える会
児童集会
児童集会
Ｂ親切，思いやりC よりよい学校生活，集団生 C よりよい学校生活，集団生
Ｃよりよい学校生活，集団生活 活の充実
活の充実の充実時間

日文

30 ぼくのボールだ

心と体の学習（２）Ｄ生命の尊さ
歯みがき教室（２）Ａ節度，節制
児童大集会を振り返ろう（３）Ａ希望と勇気，努力と強い意
志学級会を開こう（１）Ｂ相互理解，寛容
Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実

１ Hello!
開隆

10 ふろしきＣ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度

こんな３年生になりたい②（３） 人間関係プログラム
Ａ希望と勇気，努力と強い意 Ｂ相互理解，寛容
志
学級会を開こう（１）係、当番を決めよう（３）Ｃよりよい学校生活，集団生
Ｃ勤労，公共の精神
活の充実
人間関係プログラム
自分の生活を見直そう（２）Ｂ相互理解，寛容
Ａ節度，節制
児童大集会に向けて（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志

週4時間

音楽

Ｄ 生命の尊さ

相手とわかり合って（教育出版）

学級目標を振り返ろう（１）Ｃよりよい学校生活，集団生
活の充実
なりたい自分を振り返ろう①（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志
情報モラルについて学ぼう（３）
Ａ節度，節制
夏休みの過ごし方（２）Ｃ規則の尊重人権集会（未定）

家庭・地域との連携

Ｄ 国際理解，国際親善

17 お父さんからの手紙

心と体の学習（２）Ｄ生命の尊さ人間関係プログラム
Ｂ相互理解，寛容運動会を振り返ろう（１）（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志Ｃよりよい学校生活，集団生活の充実
自分のめあてを確認しよう（３）
Ａ希望と勇気，努力と強い意
志年間 オリエンテーション
50 一碧湖ってどんな場所？
時間 Ｂ相互理解，寛容 Ｄ自然愛護

その他

11 同じ小学校でもＡ 希望と勇気，努力と強い意
Ｂ 親切，思いやり
Ｂ 礼儀
志運動会 Ａ希望と勇気，努力と 学力アップタイム A希望と勇 交通教室 Ｃ規則の尊重
始業式 Ｃよりよい学校生活， 音楽集会 Ａ希望と勇気，努
強い意志
気、努力と強い意志
Ｄ生命の尊さ集団生活の充実
力と強い意志 Ｂ友情，信頼A 個性の伸長
諸検診 A 個性の伸長 A節
C勤労、公共の精神
終業式 Ｃよりよい学校生活， 度、節制 Ｄ生命の尊さ
集団生活の充実
引き渡し訓練 Ｄ生命の尊さ
Ａ 善悪の判断、自律、自由と責任 Ｃ規則の尊重

一碧湖はかせになろう
総合的な学習の時間
・生活科

6 さと子の落とし物

Ｄ 生命の尊さ

教材名特別活動

2 もっと調べたかったから

内容
項目

内容 Ｃ よりよい学校生活，集団生
項目
活の充実

学活

21 お母さんのせいきゅう書

２ How are you?
ごきげんいかが？
Ｂ 礼儀
３ How many?
数えてあそぼうＢ 親切，思いやり

４ I like blue.
すきなものをつたえよう
Ｂ 相互理解，寛容表現運動
器械運動
表現、リズムダンス
鉄棒運動
Ｂ 友情，信頼Ｂ 友情，信頼Ｂ 相互理解，寛容Ｃ 規則の尊重
体つくり運動ゲーム
体ほぐしの運動
ベースボール型ゲーム
多様な動きをつくる運動 Ｂ 友情，信頼Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重Ｃ 規則の尊重

ぬのをつないでＡ 正直，誠実Ｃ 規則の尊重
くるくるランドＡ 個性の伸長Ｂ 友情，信頼５ What do you like?
何がすき？
Ｂ 相互理解，寛容水泳運動
浮いて進む運動
もぐる、浮く運動Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重

体つくり運動体ほぐしの運動
多様な動きをつくる運動
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重
器械運動
マット運動
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重
走・跳の運動小型ハードル走Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重
切ってかき出しくっつけ ふき上がる風にのせて ペタパタひらくとてＡ 正直，誠実Ａ 個性の伸長 Ｂ 友
Ａ 個性の伸長Ａ 個性の伸長情，信頼
Ｂ 友情，信頼
み近なしぜんの形・色 「小さな自分」のお気にわたしの６月の絵～お気に入りの葉～入りＡ 正直，誠実～とっておきの石～Ａ 正直，誠実Ａ 個性の伸長Ｄ 自然愛護くぎうちトントン
いろいろうつしてＡ 節度，節制 Ｃ 規則 ～はんも生かして～の尊重
Ａ 個性の伸長空きようきのへんしん
Ａ 個性の伸長

ゲームゲームベースボール型ゲーム ゴール型ゲーム
Ｂ 友情，信頼ネット型ゲーム
Ｃ 規則の尊重
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重

ゴムゴムパワー～ゴムゴムでトコトコ～～ゴムゴムでスルスル～
Ａ 個性の伸長17 重さ
Ｃ 規則の尊重
ふりかえろう つなげよう
Ａ 個性の伸長Ｃ 規則の尊重18 □を使った式Ｃ 規則の尊重

器械運動
跳び箱運動
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重
保健健康な生活Ａ 節度，節制
Ｃ 規則の尊重ねん土マイタウン
マグネットマジック
Ａ 個性の伸長～くっつく力で～Ｃ 伝統と文化の尊重， ～しりぞけ合う力で～国や郷土を愛する態度 Ａ 真理の探究 Ｂ 友
土でかく情，信頼Ｄ 自然愛護Ｄ 感動，畏敬の念

19 しりょうの活用
Ｃ 規則の尊重
20 そろばんＣ 規則の尊重
Ｃ 伝統と文化の尊重，国や郷土を愛する態度
21 3年のまとめ
Ａ 希望と勇気，努力と強い意志★プログラミングのグ
今の自分を知ろう！
Ａ 個性の伸長

体つくり運動体ほぐしの運動
多様な動きをつくる運動Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重ゲーム
ゴール型ゲーム
Ｂ 友情，信頼Ｃ 規則の尊重

ひもひもワールド
Ｂ 友情，信頼Ｂ 相互理解，寛容