SOKENDAI Journal No.16 200923

特集 「ひので」プロジェクト

下条圭美

総合研究大学院大学助教 天文科学専攻／自然科学研究機構 国立天文台・野辺山太陽電波観測所助教

X線で見る太陽のダイナミックな姿は、多くの人の興味を引きつける。
映像を駆使した「ひので」の広報普及活動は大きな成果を上げているが、日本国内だけでなく世界に向けて発信していくには、課題も残されている。
「ようこう」はどこの衛星?
太陽は、宇宙に存在する恒星の中で唯一、人間が感じられるタイムスケールでころが従来、日本の広報普及活動でこの天文雑誌 Sky & Telescope 誌が「20 世利点を活用してきたとは言いがたい。そ紀の天体写真ベスト 10」に「ようこう」の一例が、先代の太陽観測衛星「ようこの画像を選んだほどである。

う」での広報普及活動であった。

ところが一方で、「ようこう」がどこその動きをとらえることができる天体で「ようこう」は、コロナのダイナミッの国の衛星なのかわからないような状況ある。特にフレアやプロミネンスなどのクな構造変化や、フレアの爆発現象のメが発生してしまった。その原因は二つあ現象は見た目にも派手なため、一般の人カニズム解明など、数々の画期的な成果る。一つはデータ配布の問題で、これはたちの興味を引きつける。これは、われをもたらした。X 線で撮影されたダイ本題と外れるため、ここでは割愛する。

われ太陽の研究者にとって、広報普及活

ナミックな太陽の姿は、多くの人を魅了

もう一つの問題が、衛星データを利用し動を行ううえで、大きな利点となる。とした（図 1）。アメリカのアマチュア向けた広報普及活動である。よく知られてい図 1 「ようこう」が撮影した太陽。そのダイナミックな姿は多くの人を魅了した。
この写真は 1991 〜 1995 年に撮影したものを左から右に並べたもので、太陽活動が極小期へ向かうにしたがって、X 線の放射が弱まっていくことがわかる。

総研大ジャーナル 16号 200924

SOKENDAI Journal No.16 2009

クトである「ひので」が同じような状況見を行ったテーマすべてが新聞に取りになっては、世界最高の太陽観測データ上げられ、ウェブ上でのリリースでもを得たとしても、日本の太陽研究コミュ「Yahoo！ 検索ランキング」にランクイ

ニティーにとってダメージは計りしれなンするほど注目を浴びた。

25のに興味を引きつけることが大切だ。こ「ひので」の映像を収めたDVDの制作の目的を達成するには、広報のプロが必

ウェブの充実やプレスリリースは、研要であることは明白なのだが、現状で究者や学生の協力があれば実現できる広は「NASA に負けない広報活動をしたい。そこで、「ひので」の広報普及活動

このように報道機関に取り上げられ報普及活動である。しかし、これらの広い！」と叫んだとしても、プロを雇用すは志を高く、「NASA に負けない広報活たことにより、一般社会における太陽研報活動では、一過性の注目を引きつけるる予算が衛星プロジェクトに降ってくる動」を目指してスタートしたのだった。

究のプレゼンスは上がった。さらに、そことはできても、太陽研究への長期的なわけでもない。

れらを見た TV 局や出版界が「ひので」関心を得ることは難しい。長期的な視点

わ れ わ れ は、 研 究 者 と 一 般 市 民 のウェブとプレスリリースの効果

データを利用した TV 番組を企画したりに立って広報普及活動を行うには、「ひ＊4
橋 渡 し 役 を し て い る PAONET （公「ひので」の広報活動は「ようこう」

書籍を出版するという良いフィードバッ

ので」で得られた新しい知識・画像を一共天文台ネットワーク） に協力を求めた。のときとは大きく変化した。それは、イクが起きつつある。その結果、「ひので」般の人びと、特に小学・中学・高校生

PAONET では「ひのでデータ活用ワー

ンターネットが広く普及し、不特定多数が日本の衛星であり、輝かしい成果を上に見てもらう。そして、十分理解してもキンググループ」が 2006 年度に結成さの人々に情報を発信するためのコストげていることが広く知れわたった。

らえなくても、謎の詰まった太陽そのもれ、国立天文台と共同でひので観測デーが著しく下がったことによる。特にウェブの開設があらゆる科学プロジェクトの広報活動の基本となってきた。
「ひので」プロジェクトのウェブは、宇宙航空研究開発機構（JAXA）宇宙科学研究本部（ISAS）と、自然科学研究機構国立天文台に開設された。JAXA／ ISAS のウェブには、衛星の観測状況や今後の観測計画など研究者向けの情報を掲載し、一方、国立天文台のウェブは一般向け広報活動を中心にするというように、それぞれ役割分担している。
国立天文台の一般向けウェブでは、衛星製作中の 2003 年頃から、衛星の基本
図 2 「ひので」衛星とその成果を紹介する平塚市博物館の展示コーナー。
世界最高の観測を行っているからには、それを一般の人たちにもわかりや す く 解 説 し、 太 陽 研 究 へ 興 味 をもってもらうことも、大切な社会活動である。

情報や搭載望遠鏡についての詳しい解説記事を掲載し、衛星の最終組み立て段階

図 3 DVD 第 1 弾「ひ の で が 見 た 太陽」。 こ の DVD は、 ビ デ オ 映 像（ハイビジョン対応）と、HTML の解説から構成されている。
日本語版「ひのでが見た太陽」〈ビデオコンテンツ〉
・「プロローグ・ひので」・「ひのでが探る太陽」〈HTML コンテンツ〉
・太陽について・衛星による太陽観測史
・ひのでの使命・ひのでが見た太陽・最新太陽情報活用法
英語版 The Sun Captured by Hinode〈ビデオコンテンツのみ〉
・Hinode: Prologue
・The Sun Explored by Hinodeに入った 2006 年 2 月から 2006 年 10 月の初観測（ファーストライト） までを日記形式で記した「本日のひので」＊2を連載した。
そして、2007 年 5 月の全観測データ
るように、アメリカでは基礎科学研究で部署があったりする。

公開と同時に、毎日更新される「ひのあっても投資者である納税者に対する説これら巨大なリソースが生み出す広報で最新画像」 のウェブを開設し、最新明責任は非常に重い。2008 年度 NASA普及活動のためのアイテム（CG・映像・の太陽の姿を多くの人たちに楽しんでもでは、教育・広報活動のために約 60 億

教育用の写真／スライド集・教育者向けの指らっている。現在、国立天文台ひので円 が使われている。この潤沢な予算の導書・ステッカーなどのグッズ等々） の洪水

ウェブのアクセス数トップは、この最新おかげで、衛星プロジェクトに広報普及に、日本の研究者は太刀打ちができな画像ページである。のプロフェッショナルなスタッフを置いかった。特に、海外のメディアで流されまた、「ひので」プロジェクトでは、たり、天文現象や装置の原理を説明するる「ようこう」の画像や映像は NASA

記者会見とウェブ上でのリリースを含ためのイラスト・CG を作成する専門のが提供元となっていたため、日本の影がむプレスリリースを頻繁に行った。打部署を設けたり、また学校教育現場で利薄くなってしまったのである。

ち上げから 2009 年 6 月現在まで 10 回の用できるカリキュラムを企画・作成する「ようこう」に続く国際共同プロジェ

プレスリリースを行っているが、記者会＊1＊3

図 4 DVD 第 2 弾「太 陽 の な ぞ に迫る〜太陽観測衛星ひのでが解き明
かす新たな太陽〜」〈ビデオコンテンツ〉
・「日食の姿」
・「コロナの謎を追って」・「フレアを予測する」
・「たいようのおくりもの」〈HTML コンテンツ〉
・日食を見よう !
・太陽のなぞに迫る
・太陽観測史年表
・DVD 活用法

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タを天文広報普及に利用する環境が整

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ちらを参照してほしい。
広報普及部門に映像の専門家を

27「ひので」の広報普及活動の特徴としトを実施するには、一般の方々の研究にえられた。そこで、まず企画したのが、

1 枚 目 の DVD「ひ の で が 見 た 太 陽」て、広報普及担当者が動画の扱いにも対する理解が今まで以上に必要となっひので画像の威力を最大限に生かすた（図 3） は 2008 年 3 月にリリースし、国ここまで話してきたように、ひので衛精通しており、動画編集等の作業を内ており、映像の利用も考慮した広報普及めの、DVD の作成であった。限られた内の社会教育施設に配布するとともに、星の広報普及活動は、プロジェクトの研製することが可能となり、内容の科学的活動へのリソースの配分が必要と思われ予算の中で有効な効果を引きだすには英語版が国際プラネタリウム協会の会報

究者と教育普及者の協力により、非常に正確さの向上や広報普及の現場で利用る。

どうしたらよいか。議論を重ねた結果、に添付され世界中に広まっている。2009

効率よく推進されている。このような協しやすい動画の作成などの質的向上だけ

DVD のターゲットは一般ではなく、科年 5 月には、2 枚目の DVD「太陽のな力体制を築くためには、プロジェクト側でなく、非常に低コストで DVD 作成を学成果を一般の人にわかりやすく解説すぞに迫る」（図 4） をリリースした。2 枚に大学院レベルの教育を受け、なおかつ行うことができた。また、TV など映像る、いわば翻訳者の役割を務める社会教

目の DVD は、「ひので」データを使っ広報普及活動に理解と情熱を傾けられるメディアからの依頼も頻繁で、適切な育施設職員とした。

＊1 小中高生向けプログラムおよび科学普及施設向けのプログラム経費の合算＊2 本日（今週）のひので
http://hinode.nao.ac.jp/SB_Weekly/て太陽の各現象を解説するショートムー

人材が必須である。国立天文台ひので科

フォーマットでコンテンツを配布するこ

それにともなって、DVD の内容は、ビーが複数収めてあり、小中高校の理学プロジェクトでは、この条件を満たすとができている。

科学成果の翻訳者たちが簡単に利用する科教員を対象にした Science Window 誌

職員 1 名が、プレスリリースのための研岡本さんの記事（11 ページ） にあるよ

ことができる「ひので」衛星およびその（科学技術振興機構発行） に同梱され、約 4究者支援・工程管理・広報用画像作成・

うに、太陽のダイナミックな現象を理解＊4 PAONET

観測データの紹介ビデオと、解説に役立万部が配布されている。さらにこの夏PAONET との共同作業等などあらゆるする上で動画は重要で、他の研究分野でつ資料を入れた DVD となった。DVDには、社会教育施設などでの DVD 上映事項を担当し、効果的な広報普及活動をも今後動画は非常に強力なツールとなっの詳しい制作過程キャンペーンを行い、全国の約 30 の施行っている。プロジェクトに特化した広ていくだろうが、CG スタジオを内部に＊5 DVD「ひのでが見た太陽」の製作
殿岡英顕、鳫 宏道、下条圭美
国立天文台報 第 12 巻 第 1・2 号

設で DVD の上映が行われている。

報普及担当の配置は、すばる観測所等で設置している NASA とはまだ大きな差も行われ成果を上げている。

がある。巨額の費用のかかるプロジェク＊5と上映された社会教育施設でのアンケート結果＊6は、『国立天文台報』に報告されているので、そ＊3 ひので最新画像
http://hinode.nao.ac.jp/latest/
http://www.nao.ac.jp/paonet/

p.23＊6 DVD「ひのでが見た太陽」調査および評価
下井倉ともみ、中道晶香、殿岡英顕
国立天文台報 第 12 巻 第 1・2 号 p.39

下条圭美（しもじょう・ますみ）
唯一動きが見られる天体である太陽に興味を持ち、「ようこう」の X 線データ解析をスタートとして太陽研究の道へ進んで 16年が経過。プラズマと磁場の相互作用に翻弄されながら、太陽大気中の爆発現象を研究している。近年は、「ひので」の広報普及活動の場に足を踏み入れたものの、勝手がわからず苦戦中。

時政典孝

兵庫県立西はりま天文台公園 主任研究員

科学技術の進展と教育レベルの向上に伴って、市民の科学への制作している。この活動スタイルにはメリットがいくつかある。

関心は高まってきている。ところが従来、研究機関が行ってきた一つは、研究者と教育普及者との間の交流が図れることであ

教育普及活動では、いくら先駆的な科学成果であったとしても、る。これによって、研究者は市民へ向けた教育普及活動の実情を専門的知識がないと、その価値が一般の人には伝わらなかった。

知り、広報普及活動において何が重要なのかを理解することがで一般の人たちは、科学雑誌やテレビの科学番組を通して最新の科きる。一方、教育普及者は、科学研究の最先端に触れて自身の知学成果を知るしかなかったのだ。ごく最近になって、一般向けの識向上を促し、その結果を直接あるいは間接的に日々の普及活動さまざまな形の教育普及活動が試みられるようになった。その一へ反映させることができる。

つが、私たちの活動する PAONET ひのでデータ活用ワーキンググループである。
PAONET は、天体観測で得られる画像を参加施設で共有し、今年 7 月 22 日の日食では、全国各地で観察イベントが開かれた。日食フィーバーを機会に太陽への関心も高まった（西はりま天文台公園）。

もう一つのメリットは、コンテンツの作成を共同して行うことができることである。社会教育施設では、展示物の制作や市民へのお話ロジェクトからの助成金でサポートされてきた。

特に週末には、モニターの前でナレーションに聞き入る熱心な見に使う画像や動画を自前で制作している。同じような私たちが制作した「ひので」DVD は、全国の小中高校・科学学者が絶えることがない。

展示や普及活動へ利用することを目的として 1995 年に発足した。

ことをあちこちで進めるよりは、その活動をシェアするようにす館・博物館へ配布されている。その頒布にあたっては、目に見え日本には世界へ誇れるほど多くの社会教育施設がある。われ全国の科学館、博物館、公共天文台、研究機関、希望する学校団

れば、制作物の完成度を向上させ、かつ制作時間も短縮できるだない苦労もあった。音楽や画像の著作権等の問題から、有料施設

われが PAONET ひのでデータ活用ワーキンググループを母体に体からなり、現在は百数十の団体が参加している。研究機関でのろう。このような活動のシェアリングを行うには、各地の担当者内での上映を禁止しているものがあったからである。できるだけ行ったような、研究機関の研究者と社会教育施設の教育普及者が広報普及活動は、研究費の予算を得て、一般向けのビデオやウェが定期的に集まるための旅費を捻出しなけらばならず、また出版多くの人に見てほしいと、私たちは著作権問題を解決し、有料施協力して一つの教材を作るスタイルが確立できれば、世界をリーブの制作を外注し、頒布や公開をしている。それに対し、私たち物等の制作費用も必要になる。PAONET ひのでデータ活用ワー設内でも上映可能なコンテンツとした。私の勤める西はりま天文ドする科学教育の普及ができると考えている。

は有志で集まったグループで独自に教育普及向けのコンテンツをキンググループの活動は、国立天文台共同研究費やひので科学プ

台公園でも、常時 DVD 中のビデオコンテンツを上映している。