Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告
平成 25 年 9 月 15 日（146-1）

Ｎｏ．１４6【発行・編集】「M 情報デスク」サポート団体

ＭＡＳＵＫＩ情報デスク

増 木 直 美大阪府豊中市上新田2-6-25-113
ＴＥＬ ０90-3621-1509
ＦＡＸ
06-6835-0974
http://mid.parfe.jp/
mid@jewel.ocn.ne.jp

救う会大阪 ＮＯ！民主桜組
米国に原爆投下謝罪を求める会
大阪の公教育を考える会
スパイ防止法の制定を求める会
外国人参政権に反対する会・関西
日教組の違法行為を追及する市民の会
竹島を奪還する会・関西
靖国神社に眠る御霊に感謝する会

反戦、反日、極左思想広報マンが「はだしのゲン」論争が起きてから１０年くらいになるだろうか。今回、松江市
教育委員会が閉架式書棚へ移動させようとしたのがきっかけに、「はだしのゲン」論争が起きた。ボチボチ「はだしのゲン」終止符を打ちたい。閉架式であろうがなかろうが、学校からは締め出さなければならないのだ。新聞記

事、各位の論評、議会報告等で問題の深層を探りたい。 Ｍ情報 増木重夫♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

【阿比留瑠比の極言御免】「はだしのゲン」はどんな本か［教育］サンケイ
2013.8.21

米国に よる 原爆投 下後 の広島を 生き る少年を描いた漫画「はだしのゲン」（中沢啓治著） が物 議をか もし ている。 松江 市

教育委員 会が 市内の 公立 小中学校 に、 倉庫などに しま って図 書館 で自由に 読め な
くする「 閉架 」措置 をと るよう指 示し たのがきっかけだ。
この作 品の 残虐表 現に ついて「 発達 段
階の子供 に適 切かど うか 疑問」と 判断 した市教委 に対 し、い くつ かの新聞 が社 説で取り上 げ批 判する 事態 になって いる 。
例えばこんな論調である。
「閲覧制限はすぐ撤回を」（２０日付朝日
新聞）「戦争知る貴重な作品
だ」（同日付毎日新聞）「彼に平和を教わった 」（ ２ １ 日 付 東 京 新聞）
どれも「ゲン」を高く評価した上で、市教委の指示に関しては「子どもたちの（原爆に関心を持つ）そうした出会いを奪いかねな
い」
（朝日）、
「子供たち
が考える機会を奪う」（ 毎 日 ）、「 子 ど も た ち
よ、もっとゲンに触れ、そして自分で感じてほしい」（東京）などと主張する。
だが、これらの社説
は、実際の「ゲン」の作品世界とは遊離していないか。社説を書いた各紙の論説委員は、
本当に「ゲン」を読んでいるのかと疑問に思う。
４０年近く前、小学校の学級文庫に並ぶこ1

百人の会 理事 中曽千鶴子の作品を 読ん だ筆者 は、 そこから 「平 和
今朝の産経新聞に掲載された、阿比留 言う人が多いのですが、たとえば、小学 表題に示 す処 置をさ れた ご英断に 心か らの尊さを学ぶ」（毎日）というより、人間 瑠比さんのメッセージは大共感です。
校６年間で他に読んだ本や、教科書の内 賛同の意を表します。
社会の「 悪意 」と「 憎し み」ばか りを 印
私は小学校での教育に携わっていまし 容をすべて覚えている人はいないと思い
弊会 は広 島を 中心 にし て 活動 する 、被象 に 刻 ん だ 。 グ ロ テ ス ク な 表 現 と 登 場 人 たので 、 ど う し て もます。それだけ「恐怖」や「衝撃」や「混 爆者・被 曝二 世、三 世並 びに協力 者か ら
物の自己 中心 的な言 い分 にうんざ りし た 「小学生」に対する教育的価値があるか 乱」「ショック」だったからこそはだしの なる団体 です 。既存 の「 被爆者団 体連 絡
記憶はあっても、「中沢さんの思いに子ど どうか、という観点でしか見れていない ゲンだけ覚えているのでしょう。
協議会」 など の主張 や行 動からは 一線 をもたちが共感した」（朝日）とはにわかに のですが、「はだしのゲン」が素晴らしい
人間社会の「悪意」と「憎しみ」ばか 画してお り、 現実的 な観 点から我 が国 の信じがたい。
とか、内容が良いとか、今回の閲覧制限 りを印象に刻んだ。グロテスクな表現と 平和を維 持し 、それ を子 孫に継承 する こ
３紙の社 説は具体 的に触 れていない が、 について批判される方の多くは、小中学 登場人物の自己中心的な言い分にうんざ とを最大の義務としています。
「ゲン」 では 何ら根 拠も 示さず旧 日本 軍 生向けに 素晴らしい絵本や読み物が他 りしたという阿比留さんの感想は自然な
昨年、私達も広島市教育委員会に、「はの「蛮行 」が 「これ でも か」とい うほ ど にどんなものがあるかという事を知らな ものだと思います
だしのゲ ン」 を「平 和教 育副読本 」か ら語られる。
いのではないかと思います。
教育現場に、必要性は感じない。
除外する よう 要望書 を提 出しまし た。 貴
特に天 皇に 対して は、 作者の思 想の 反 「戦争」について教えたいのであれば、美しい文章を使っても「悲しさ」を伝 委員会も 本書 に問題 を感 じ取られ て、 今
映か異様なまでの憎悪が向けられる。
いくらでも他に良書がありますし、そも えれる作品がたくさんある中でいくら回のご処 置に なった たの だと拝察 し、 こ
東京社 説に よると 「ゲ ン」は、 韓国 で そも、限られた一年間のカリキュラムの 「悲しさを伝えると言っても汚い表現や の賛成意 見書 を提出 致し ます。特 に島 根
は全１０ 巻３ 万セッ トを 売り上げ るベ ス 中で「原爆」や「戦争」について、イデ 汚い言葉、暴力的なシーン、こういうも 県は、サ ンフ ランシ スコ 講和条約 の締 結
トセラーだという。さだめし、韓国の「反 オロギー的に偏った教員、教育の中立性 のをあえて子供たちのために選択する必 から発効 まで の空白 期間 に、韓国 の軍 事日」活動 の論 拠の一 つと して利用 され て を保てない教員が、教える事じたいが危 要はありません。
力行使に よっ て竹島 を奪 われ、そ れ以 降いることだろう。
険であ り ま す 。
戦争を扱ったお話、読み物。教科書に にも銃砲 撃で 我が国 民の 人的、物 的被 害
朝日社 説は 「漫画 を否 定しがち だっ た
戦争経験者の語り部であっても、沖縄 掲載されていますしナイチンゲールの伝 が山積し たに もかか わら ず、その 事実 が先生たち が、 限られ た図 書館予算 の中 か や広島、長崎の語り部の方は「もっと悲 記ものなどでも戦争の悲しさも伝わりま 忘れられて きたこと に特別 の感情を持 ち、ら 『 ゲ ン 』 を 積 極 的 に 受 け 入 れ た の も 、 惨な話 を し て 」 と かす。その程度で十分だと思います。
又独自の 対策 を取っ て来 られたこ とに 深作品のメ ッセ ージ力 が強 かったか らこ そ「日本軍が優しかった、正しかった」 「ひろしまのピカ」という絵本もかなり、 い共感を 覚え ていま す。 時を経て 、韓 国だ」と持 ち上 げる。 とは いえ日教 組好 み という部分は削ってとか日教組の先生が 小さな子には衝撃的ですが、最後の「「ピ 側 は 「 独 島 （ 竹 島 ） は 日 本 に よ る 大 陸 侵のメッセ ージ だった から こそ、学 校現 場 喜ぶような内容に誘導されている方もお カは、ひとがおとさにゃ、おちてこん。」 略の最初 の犠 牲者で ある 」という 身勝 手
で 普 及 し た の だ か ら 当 た り 前 の 話 で あ る 。 られま す 。
この言葉は考えさせます。この絵本くら な主張を する ように なっ たことに 対処 す憲法は表現の自由を保障しており、「ゲ
子供の時の記憶というのは、ひどく恐 いの表現がギリギリかなと思います。
る『竹島 の日 』制定 と行 事に見ら れる よン」のような漫画があってもいい。だが、 怖を植え付けられたことや衝撃的、嫌な ♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪
うに、根 拠あ る「史 実」 が重要で ある とそれと教育現場にふさわしいかはおのず 思いをした事だけが残っている事が多くいうご認識をお持ちだと考えます。
と別問題だ。「閉架」措置うんぬん以前
日々の些細な事、美しい事に目を向け 小・中・高・学校図書館における、「はだ しの ゲン」 には 竹島問題 と同 様に、小中学校に常備すべき本だとはとて たこと、さりげない日常の記憶などは、 「はだしのゲン」閉架処置への賛成 に、史実 とし て疑問 の多 い数々の 事柄 がも思えない。
（政治部編集委員）
なくなっているものです。
稚拙な政 治的 言葉を 使っ て各所に 散り ば
意見書
しかしその日々の些細な事、美しい事 松江市教育員会御中められて おり 、非道 な原 爆攻撃が 手近 な♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪
が人格形成と成長に役立っているのであ 平和と安全を求める被爆者たちの会
日本人の責任に転化され、反核感情は「個って、決してそのキツイ記憶の一コマが副代表
池中美平（被曝二世） 人的八つ 当た り」の レベ ルに“低 俗化 ”
おつるのブログより.8.21
した感があります。
http://blog.zaq.ne.jp/otsuru/ 自分の人格形成に役立ったというのは誤 平成２５年８月２２日
１９７ ０年 代半ば に始 まる少年 雑誌 の『【阿比留瑠比の極言御免】「はだし 解です。
「はだしのゲン」を子供の時に読んだ、 前略
漫画が、 その 時代の 一過 性の流行 で終 わのゲン」はどんな本か』を読んでだけど自分は反日でも暴力的でもないと初めに 、貴 委員会 にお かれまし ては 、 ったなら 、さ ほどの 問題 にはなら なか っ

Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告

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平成 25 年 9 月 15 日（146-２）

たでしょ う。 しかし 、当 時の思想 雰囲 気の中で、 教職 員組合 が中 心になっ て学 校
図書館に 公費 での購 入を 拡大した こと で低俗なレ ベル のまま 、後 に訂正さ れて きた史実が 反映 されず に「 学校平和 運動 」の「聖典 」に なりま した 。これを 判断 力の乏しい 児童 生徒が 鵜呑 みにした ら、 お
どろおど ろし い場面 に衝 撃を受け なが らも、何と なく 根拠不 明の 「戦争悪 い、 大
人悪い、 日本 悪い」 とい う潜在意 識を 植
え付けて しま います 。長 じて後に 、潜 在意識を史 実に 沿って 修正 するのは 非常 に困難です。
以降で、 貴委 員会が ご認 識されて いる 事
柄とは思 いま すが、 特記 すべき箇 所の 要
点的記述 を行 ってみ まし た。ご多 忙中 恐
れ入りま すが 、ご覧 頂け れば幸甚 に存 じます。
草々

松江 市の 措置 を支 持し ま す。 でき れば
児童の目 に触 れさせ ない のが教育 的配 慮です。

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

浅田五郎長崎市議、先陣を切る。
ワシに続け！ 「はだしのゲン」
浅田五郎長崎市議との電話。（ 9/6）
先生；さっき、昨日の質問の原稿をメールで送ったから。被爆地から発信せん
わけにはいかん。私も被爆者だ。山ひとつ超えたところで被爆した。
増木；じゃあ、山の陰で助かったんですね。それにしては先生お元気ですね。
先生；ハハハ。

長崎市議会 Ｈ 25-9-5
日本維新の会の浅田五郎

おはようございます。

日本維新の会の浅田五郎です。
「はだしのゲン」について田上市長にお訊ね致 し ま す 。
去る 月
日夜 時
分の NHK
のニュ
8 26
8 45
ースを見ていまして驚きました。
田上市長が「はだしのゲン」は子供の平
和教育の教材として意義のある作品だという認識を示したからです。
「はだしのゲン」が子供の目に触れられない措置がなされたのは、ただ単に「過激な描写」だけでなく、天皇に対する種々の発言 が 中 学 年
才のゲンの口を通3生 15
じ、作者中沢さんの思想を述べている事が問題だからではないでしょうか。
松江市議会・松江市教育委員会の問題のようですが、全国で広く読まれている「はだしのゲン」だけに一地方の問題ではありません。とくに田上市長が教育の教材として評価しているだけに、本市にとっても重大な問題と受け止め論議を尽くしてまいりたいと思います。
今回の問題の発端は、昨年 月
8に松江市民から、ありもしない日本軍の蛮行が描かれている「はだしのゲン」は、現代の子
供達に間違った歴史認識を植え付けるとして、小中学校からの撤去を求めた陳情があったことに符合するのです。
歴史認識の違い、過激な内容描写が明らかになっている「はだしのゲン」を昨年１２月の市議会では、所管する教育民正委員会で審査した結果「議会が判断することには疑問がある」全会一致で不採択にした の で す 。
しかし委員会の市議複数から「大変過激な文章や絵があり、教育委員会の判断で適切な処置をするべきだ」との意見が出たため、市教委は教育長をはじめ幹部職員で「はだしのゲン」を読みなおし、子供達への配慮が必要だとの結論に達し、 だと思う。児童生徒の発達段階も考慮し、閉架措置に至るまでになったようです。 適切な取り扱いを期待したい』と語り、子どもの自由な閲覧を禁じるよう校長会 子供への配慮で都道府県が有害図書を指で求め、市教委側は、その場で「最終的 定し、それを規制する例もあり、学校閲には校長の判断」としたことから各校に 覧でも自治体が教育的配慮とする事はあ
ばらつきが出たようです。
り得ると強調しています。
その為、今年 月
1あらためて松江市教委は 子どもの知る権利そのものを否定してい再度校長会を開き、閉架措置を求めたの るわけではなく、発達段階における配慮であります。その後の 49
ある小中学校の は一つの考え方だと下村大臣は繰り返し
アンケートによると、閉架の必要性はな ております。
いが 16
校、再検討するべきが 校
8、閉架 同じくわが党の日本維新の会共同代表のの必要性ありが 校、その他、記載なしが 橋本大阪市長は、『松江市教育委員会の5校でした。
閲覧制限撤回について、メディアが騒い
20
そんな中先月 月日に、松江市教育委 で圧力を加えたと主張した上で、松江市
8 16
員会が「はだしのゲン」を閉架措置した 教委はだらしない。独立性を自ら放棄しことがマスコミ報道により表面化。その たようなものである。閲覧制限に関する後この措置に対して 22
日も教育委員の一連の動きについて「松江市教委は教育定例会を開いたものの結論を持ち越し、 8 的観点」に自信があるなら「教育的判断
月 26日、松江市教育委員 人
5全員が出席 だ。世論に流されない」と言い返せばい
して昨年 12
月前の状態に戻すことが妥い。メディアは市教委の独立性を完全に当である。その後の取り扱いには、学校 脅かした』と発言しております。
の自主性を尊重すると全会一致で決めた 校長の裁量権をはじめ学校の独自の主体とあります。その後の記者会見で、島根 性にまかされたのですから、各学校の校大・名誉教授の内藤松江市教育委員長は 長をはじめ教職員はこれからが大変でし「過激な描写の問題はあるが、どう教育 ょう。
に使うかは学校の自主性にまかせればい こうした中で政治の介入だというマスコい。手続き上の不備としても教育委員に ミや左翼側の介入がある中で、校長や教相談がなかったことだけである」と指摘 職員で結論を出しえるのでしょうか。
しており、作者の歴史認識については、
閲覧制限を要請した際の理由とされてい ことは松江市だけの問題ではなく、日本
ない、議論の対象ではないと、言及を避 の教育の問題になっており、たかが漫画けたと述べております。なんと無責任な 本ではなく、されど漫画本になっている
決定でしょうか。
ことなのです。
その後、下村文部科学大臣も記者会見で、 さて、こうした状況の中で田上市長は、『市教育の判断は違法ではなく問題はな 何ゆえに平和教育の教材として一部といい。しかしながら閲覧制限撤回後でも学 えども発達段階の子供にとっては、表現校の判断に任せるのはいかがと思う。
が不適切であることや当時の福島律子松
江市教育長があらためて読みなおし、検討したその結果を尊重することなく、手子供の発達段階に応じた教育配慮は必要

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Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告
平成 25 年 9 月 15 日（146-3）

続き上の不備だけを取り上げて、元にも 領の名代としてロバート艦長が平和公園
どした教育委員の方が問題で、閉架措置 に献花した際の花を足げにした方で あの撤回はおかしいと思わなかったのか理 ります。当時の新聞やテレビに取り上げ解に苦しみます。
られ、長崎市議会でも 国際的にも非礼
昨年来から、自民党の自衛隊を国防軍へ の極みであり、告訴すべきであるといわとの憲法改正の草案への支持の声や憲法 れた方です。
改正を求める多くの世論の声が高まって 「はだしのゲン」にしても、この国際的おりました。
にも非礼をした方も、戦争の犠牲者、原その世論の憲法改正を望む声に危機感を 爆の犠牲者だから何をしても許されると感じる方々が、憲法改正反対の世論作り、 いう思いが あるのではないかと残念で核廃絶へ世論を扇動するために「はだし なりません。
のゲン」を利用したのではないかと考え 「はだしのゲン」にしても仲間の友情、ずにはおれません。
家族愛、原爆で亡くなった父親を尊敬す
改めて、ここで田上市長の「はだしのゲ る心、十分理解出来ますし、献花を足げン」が平和教育の教材に意義ある作品と にした方の 生きてきた人生を思うと、の理由をお尋ね致します。
その死を悼む気持ちはありますが、何故
さて、次に、長崎平和宣言についてです。 ３４０４人の今年の亡くなった被爆者の前にもこれについては自らの言葉での宣 中からお一人を選んだのかそれがわかり言にするべきだと本会議でも提案致しま ません。
したが、今回も起草委員会の決定された文を代続したとしか思えず、被爆者の私 市長、あなたは原爆を落としたアメリカ
にとって感動はありませんでした。
の大統領に長崎に来てもらいたいとアメ
被災者代表の方の率直な言葉が胸に響い リカ駐日大使館を通じてお願いしている
たという方が多いのではないでしょうと思いますが、アメリカ大統領は米軍のか？
陸海空、海兵隊、四軍の最高司令官であ
これまでの平和宣言文には永井隆名誉市 り、その艦長の献花を足げにするのでは民のおひとりの名前だけが出ておりまし 如何なものでしょうか。被爆者のみなさた。しかしながら今年の平和宣言におひ んにアメリカ大統領を迎えるだけの心のとりの方の個人名が出ていたことに非常 準備ができているのか、第一、迎える長に違和感を 感じずに はおれ ませんでし た。 崎市長がアメリカ大統領に何を求めるのその方は、確かに被爆者援護の充実や核 か。
兵器廃絶を長きに渡り訴えてきておりま 被爆者への謝罪ですか？平和公園への献したが、それならこれまでにも、車いす 花ですか？環境をととのえるのが先ではで亡くなるまで被爆者の立場で平和運動 ないでしょうか。田上市長の御所見をおに取り組まれた渡辺千恵子さんもいたの 訊ねいたします。
ではと思います。
今年平和宣言で名前の出た方は、アメリ 次に平和宣言起草委員会のメンバーに入カの米海軍ミサイルフリゲート艦デイビ っている長崎市平和推進協会の会員の方
ス号が長崎港に入港した際、当時の大統 が、新聞にゲンの閲覧制限撤回は当然だ

Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活4
平成 25 年 9 月 15 日（146-4）との 月
9２日の投書内容についておたずねします。
平和推進協会継承部の事務局が講話で政治的発言は自粛するようにと憲法 条
9他
で例示をされておりましたが、継承部員の反対で撤回されたとありました。継承
部員の方々が、それぞれの思想・信条をお持ちであることは当然ですが、大事なことは、この平和推進協会は市の補助金で公金を使って運営されているだけに、小中学校への出前講座等、公的機関の主
催する行事での継承のお話は不変不倒中
立でなくてはならないと思うが、市長はどのように認識しているのかお訊ね致します。

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「ゲン」は学校教育法違反 つくる会が文科相に撤去要請
2013.9.11 15:47サンケイ

閲覧制限をめぐって社会問題になった漫画「はだしのゲン」
閲覧制限をめぐって社会問題になった漫画「はだしのゲン」
新しい歴史教科書をつくる会（杉原誠四郎会長）は１１日、漫画「はだしのゲン」の内容が皇室や国歌を否定するもの
で、学校教育法の趣旨に反しているなど
として、「ゲン」を教育現場から撤去することを求める要請書を下村博文文部科学相あてに提出した。
会見した同会の藤岡信勝拓殖大客員教授は「学習指導要領に反する漫画の内容に子供たちが共感すれば、教育が成り立
つはずがない」と話した。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～
マンガ『はだしのゲン』の撤去を求める
文科大臣への「つくる会」の要請文全文は次の通りです。
藤岡信勝

平成２５年９月１１日
文部科学大臣 下村博文

殿

新しい歴史教科書をつくる会会長
誠四郎

杉原『はだしのゲン』の教育現場からの撤去を求める要請（１）『はだしのゲン』に関する事態の推移

島根県松江市の教育委員会は、昨年１２
月１７日、漫画『はだしのゲン』を閲覧制限するよう各小中学校の校長に要請しました。これに応えて各学校では、この漫画本を子供が自由に手に取ることのできる開架式の書架から、手続きをしなけ
れば手にすることのできない閉架式の書架に移動するなどの措置をとっていました。

このような措置がとられた発端は、昨年８月、市内に住む男性から「子供に間違った歴史認識を植えつける。小中学校から撤去すべし」との陳情が市議会に出されたことにありました。市議会では審議の上、陳情は不採択となりましたが、一部の市議は不良図書であると評価し、対応は教育委員会に一任する形となりました。

そこで、教育長以下数人の事務局メン
バーで『はだしのゲン』を実際に読んでみました。すると『はだしのゲン』の最終巻には、日本軍の蛮行とされる驚愕の内容が描か れている ことが 分かりまし た。
そこで福島律子教育長は校長会で、教育

第１に、日本軍の残虐行為を捏造した中国共産党のプロパガンダが、そのまま描

小学校学習指導要領では「天皇についての理解と敬愛の念を育てる」と規定しています。しかし、この漫画は皇室否定の立場から天皇を罵倒し、罵詈雑言を投げつけ て い ま す 。
「今上裕仁」などという呼び捨ても左翼の用語法です。こうした漫画を子供の閲覧に供することは明瞭な
学習指導要領違反であり、このような図書が全国の教育現場で放置されてきたこ的判断として先の措置を要請しました。 かれています。主人公ゲンのセリフとしこの問題が表沙汰になったのは、『山陰 て、「首をおもしろ半分に切り落とした中央新報』という地元紙が、８月１６日 り」、「銃剣術の的にしたり」、「妊婦の腹に大きく報道したことによります。この を切りさいて中の赤ん坊をひっぱり出し
報道を受けて各メディアが一斉にこの問 たり」、
「女性の性器の中に一升ビンがど題を取り上げ、『朝日新聞』は２０日付の れだけ入るか たたきこんで骨盤をくだ
社説で、子供と原爆との「出会いを奪い いて殺したり」したことが書き込まれ、かねない」として、「閲覧制限はすぐ撤回 この一文ごとに一コマずつの絵があてがを」と主張しました。他の各紙もほぼ同 われています。これは日本人として、決様の主張を展開し、閲覧制限を非難し、 して見逃すことのできない、日本民族を松江市教育委員会を袋だたきにする「世 悪鬼・劣等の人間として侮辱する、許し論」がつくられていきました。
がたいセリフと絵の描写です。ここに描この影響を受けて、問題が表沙汰にな かれている蛮行は、１９３７年７月２９ってからわずか１０日後の２６日、松江 日に起こった通州事件で、中国人が日本
市教育委員会は臨時会議を開き、閲覧制 人に対して行ったものであり、中国にお限措置を撤回し各学校の自主性に任せる ける日本軍は、規律を厳しく守った軍隊としました。
として、このような蛮行は決してしては
おりま せ ん 。
（２）『はだしのゲン』の問題点
第２に、天皇に対する侮辱と罵詈雑言
しかし、メディアのキャンペーンは、こ が書き連ねられています。
「あの貧相なつの漫画を読 んだ人が 少ない ことを前提 に、 らをした、じいさんの天皇、今上裕仁を以下に述べる深刻な問題点を隠したまま 神様とありがたがり、デタラメの皇国史展開したもので、実際に読めば、漫画『は 観を信じ切った女も大バカなんよ」。「いだしのゲン』はいかに問題のあるもので まだに戦争責任をとらずにふんぞりかえ
あるか、直ちに明らかとなります。
『はだ っとる天皇をわしゃ許さんわいっ」。「ましのゲン』は昭和４８年（１９７３年） ずは最高の殺人者天皇じゃ！ あいつの集英社『週刊少年ジャンプ』で連載が始 戦争命令でどれだけ多くの日本人 アジ
まり、日本共産党の発行する『文化評論』 ア諸国の人間が殺されたのか」。
などいくつ かの出版 社の雑 誌で連載さ れ、最後には日本教職員組合の機関誌『教育評論』で連載されたものであり、連載が続くに従って問題のあるセリフや絵画描写が増えていきました。そして全体として見れば、以下のような問題のあることが判明します。

Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告
平成 25 年 9 月 15 日（146-5）とは、教育行政から見て許されない問題です。

第３に、国歌・君が代の否定です。卒業
式で君が代を歌うシーンで、ゲンは「なんできらいな天皇をほめたたえる歌を歌
わんといけんのじゃ」と叫びます。その後のコマでは、「君が代なんかっ 国歌じゃないわいっ」とも言っています。
平成１１年８月１３日に成立した「国旗及び国歌に関する法律」は「国歌は、君が代とする」と定めています。学習指導要領は、君が代を国歌として、児童・生徒が歌えるように指導することを規定しています。この漫画を子供の閲覧に供することは、教育基本法、学校教育法に定める教育目的を否定する行為であり、具体的に教育内容を定めた学習指導要領に明らかに違反する行為です。

第４に、根拠のない、誤った歴史が事実かのように多数、書かれています。いく
つか例を見てみます。

①ゲンは、「天皇陛下のためだという名目で日本軍は中国 朝鮮 アジアの各国で約三千万人以上の人を残酷に殺してきとるんじゃ」と、三本の指を突き出して糾弾しています。この数字には何ら学術的根拠はなく、中国共産党のプロパガンダの数字に過ぎません。ちなみに東京裁判
で国民党政府は、軍人の死傷者を３２０万人としていました。

②また、日本軍に対し「わしゃ日本が三光作戦という殺しつくし、奪いつくし、
焼きつくす、でありとあらゆる残酷なことを同じアジア人にやっていた事実を知ったときはヘドが出たわい」とも罵倒しています。しかし、「光」という漢字を「しつくす」という意味で使う用法は日本語にはありません。
「三光作戦」は中国にある言葉と事実であってそもそも日本では言葉からしてなくそうした作戦の事実は日本軍には まったく 存在し ておりませ ん。

③さらに原爆投下の問題では「原爆の破壊力と惨状がなかったら、戦争狂いの天皇や指導者は戦争をやめんかったわい、
日本人は広島、長崎の犠牲に感謝せんといけんわい」と言っています。しかし日
本は、原爆投下のはるか以前から終戦のための和平工作を始めており、このセリフは事実に反しています。また終戦をもたらした原 爆に感謝 すべき だというの も、
歪んだ歴史のとらえ方です。天皇が和平に努力した という史 実にも 反していま す。

（３）『はだしのゲン』の教育現場からの撤去を求める要請

以上の問題点から、『はだしのゲン』は、真っ向から、教育基本法、学校教育法に定める教育目的、及びその目的の下に具体的に教育内容を定めた学習指導要領の規定に違反していることは明らかです。
したがって文部科学省にあっては、教育
基本法、学校教育法に基づき、次代を担う健全な国民の養成を目指して子供の教育を行っている教育現場にあって、性に関する有害図書、暴力に関する有害図書と同様、教育の目的に反する有害図書として、『はだしのゲン』を教育現場から速やかに撤去すべく、全国の教育委員会及び学校に向けて指導されるよう、強く要請いたしま巣。

5

休暇は終わった。土屋たかゆきは「不死鳥」ダ！

前東京都議会議員 土屋たかゆき

主憲法制定」とか「憲法改正」とか言っ 手続に瑕疵がある憲法は、これは不良品。
ている。
早く、「廃棄」して、あたらしい憲法を
このことは、戦後政治が、いまだに、ヤ 作ったらいい。もちろん、改憲なら帝国
ルタポツダム体制から脱却出来ていない 憲法を基軸にした。当然ではないか。
証左でもなる。言い分はあるだろう。「定着している」「説明が分かりづらい」
オランダ人ガイドが語る「中国人観隊がない国は主権国家とは言えない」と
しかし！憲法は最高法規である。その最 光客の１０の悪習」―中国メディア
言う趣旨の発言をしている。
高法規が異国のそれも銃剣で武装した占
年 08
月 15
日 新華経済2013
まさに 正 論 で あ る 。
領軍によって実質作られ、強制された屈と思ったら
Ｍ情報 増木重夫
ところが、政府は、天皇を「あこがれのエジプトで中国人観光客の案内役を３ヶ月間ほど、心身ともに疲れ果てた 象徴」（金森大臣）と言いくるめ、ポツ 辱をでは、どう晴らすと言うのか。
“中
前都議会議員、土屋たかゆき氏が静養か ダム宣言受諾の際に、最重点項目と挙げ そんな姑息なことだから、軍を自衛隊と することが多いオランダ人ガイドが、
言い換え、交戦権もない単なるおもちゃ 国人観光 客の 悪習” を１ ０項目に まと め
ら戻ってきて、土屋節を炸裂した。
た「国体の護持」に言及しなかった。
そして下記の原稿をいただいた。とこ 連合軍は、天皇に人間宣言をさせること を作り続けている。軍の名誉など全く考 て紹介し た。 このオ ラン ダ人ガイ ドは 大
学院で中 国の 歴史を 専攻 した中国 通。 だろがその翌日、土屋先生、本人曰く「フ で、国体の中核を破壊し、実質的に国体 えていない。
国民の軍だという。総理大臣が最高指揮 が、中国 人観 光客の あま りの傍若 無人 ぶ
ラフラとして倒れた」。
は崩壊した。そうでないと言うひともあ
通行人が救急車を呼んでくれて、救急 ろうが、天皇が現人神（あらひとがみ） 官だという。となれば、あの「菅」が最 りに頭を抱えている。
１、外国文化を知ろうという意欲がない。
搬送。打ち所が悪かったら今頃みんな喪 であられる ことは国 体の絶 対条件であ る。 高指揮官であった時がある。
服の準備。ただいまあごの骨を折り入院 この押し付けられた憲法に、美濃部、宮 我が国の軍は、皇軍でなければならない。 ２、外国 の博 物館で 「フ ラッシュ をた か中！ 先日もお電話をいただき、「しゃ 沢、野坂などの左翼が反対したことは皮 陛下から一国民を抱合した軍でなければ ない」「 作品 に触ら ない 」等、「 金を 払ならないのだ。それを保安隊―警察予備 ったんだから！」と言って聞かない。
べれるが固形物がたべれない。」
肉だが、彼らは後で転向している。つま隊からの遺伝子を継承し、仮想敵国を「防 ３、大英 博物 館で中 国の 陶磁器を 見な がついてないというか・・・・・。
り、８月に革命があった、「８月革命説」～～～～～～～～～～～～～～～～～～ である。仮にこの説が通るとなると、遵 衛対象国」と言い換え、防衛省の正門の ら「あれ はい くらだ ？」 「これは いく ら
警備は民間の「ガードマン」に頼むなど、 だ？」と大声で言い合う。
無効憲法は
「廃棄」
以外の議論はない。 法は成立しなくなる。
軍としての体をなしていない。
４、相手 の同 意など お構 いなしに 写真 を
H25-8-3前都議会議員 土屋敬之 憲法違反の法令が出来てもそれは「○月
更に重要なことは、陛下が閲兵をお受け 撮りまくる。プライバシーの概念なし。
革命説だ」と言ってすませば、国の法体になれないことだ。こんなばかげた、「国 ５、欧米 観光 客のよ うに 現地の歴 史や 文
○おかしな改憲論議
系は混乱し、法治国家が成立しなくなる。
体の護持」があるか。
化を学ぶという姿勢はない。
今の憲法の基本原理を変更しての「改正」は無効だとするのが、憲法学会の大勢で ○だから改正ではなく破棄、新憲法制定 政治テーマとしての改憲論争ほど馬鹿げ ６、現地のルールを守らない。
ある。であるのなら、帝国憲法の基本理 なのだ。となれば、現憲法の法的地位は たものはない。９６条で国会議員の三分 ７、飛行 機が 遅延す ると 、ここぞ とば か念を「改正」しての現憲法は有効か。も 不当なものとなり、その存在意義はなく の二以上が賛成しないと憲法改正の発議 りに大暴れする。
ちろん有効ではない。更に、占領下での なる。暫定的に占領憲法を準用しなけれ が出来ないから、院の決議でこれを二分 ８、痰吐 きは 減った が、 食事の際 に靴 下
憲法などの「改正」は国際法にも抵触す ばならない期間はあるにせよ、憲法は「違 の一にしようとしている。じゃあ、憲法 を脱ぎ椅 子の 上に片 膝を 立てる行 為は 直の定義は何のためにあるのか。ここにも、 ってない 。く しゃみ をす る時も口 に手 をる行為だ。
法な手続に基づいて強制されたもの」とその重要な点が、今日全く議論されてい して「廃棄宣言」をし、国民憲法評議会 「革命説」が生きている。昔、憲法は「不 当てず、子どもにはどこでも排尿させる。
磨の大典」と言われた。それだけ、尊厳 ９、ぜい たく 品に出 費を 惜しまな いく せないのは何故か。
などを招集し日本国に相応しい憲法を制
憲法制定時、議会でも議論になり、美濃 定すべきだ。これが法理に合致している。 があった。それが、今やどうか、町内会 に、チップはケチる。
１０、素 養の 低さは 、恐 らく世界 一な の部達吉博士なども反対した。また、共産 ところが、この手順を国民に理解させる の規約以下の存在だ。
ではないか。
党の野坂三蔵議員も、「天皇は発議する 手間をおしんで、多くの国会議員は「自 「ならぬものはならぬ」のです。
と書いてあるのにそうなっていない」「軍

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平成 25 年 9 月 15 日（146-２）

Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告
平成 25 年 9 月 15 日（146-7）

８月９日、柏崎市、三井田孝欧議員に引率され、新潟県刈羽原発を見学した。
維新政党・新風の鈴木代表、瀬戸さん、有門さんら東京６名、大阪３名。三井田議員の紹介で一般の入れないところまで見学させていただいた。
２重、３重、４重の安全対策。福島の二の舞を踏まないよう、完璧な安全対策を施し、緊急時の対応訓練にいそしんでいる。 氏の言葉で心に残るのは

Ｍ情報 増 木 重 夫

ＵＮＫ通信 大 谷 和 正「電力の安定供給のためなら東電には命
日本が全ての原発を止め廃棄すれば、 中である。福島原発の事故後、中断してをかける社員はゴロゴロいる。」
原発のリスクが回避されると考えている いた原発建設も昨年再開され、現在 29基
現在刈羽原発は１～７号機、全部止ま のであれば、あまりにも無知としか言い が建設中である。
っている。原子炉を止めてはいけない。 ようがない。シナの原発建設意欲は極め
日本の原発と比べて安全面で次元の違
もちろん安全は言うまでもないが、一旦 て強く、そのシナの原発が事故を起こせ うくらい危険な原発がお隣のシナで次々とめてしま ったらそ の影響 は計り知れ ず、 ばその影響は日本に及びます。日本国内 と運転され る事には 一言も 文句を言わ ず、喜ぶの は 中 国 だ け 。
の原発が再び事故を起こすリスクより、 シナに比べはるかに安全な日本の原発の地元柏崎市、刈羽長は住民は賛成。柏崎 桁違いに高いことは誰も否定できないで み絶対反対というのは如何なものか。
など、２６年度予算に原発による補助金 しょう。政治家、専門家、マスコミも、 シナの原発事故が日本に及ぼす影響を織り込んで予算編成している。反対し あまりシナの原発リスクについて述べま
日本とシナの位置関係から、シナの原
てるのは新潟県知事だけ。
せんがそんなことで良いのでしょうか。。 発事故が日本に深刻な影響を及ぼすこと
原発稼動一筋○十年の丸山敏彦柏崎市議 日本しか視野にない脱原発論者は避けられない。上海等シナの海岸線には原発問題は沖縄問題と同じだと語る。
科学的知識のない一般の人が、原発は ある原発がチェルノブイリのような事故防衛にしろ、エネルギーにしろこれは国 怖いもの危険なものと思い原発に反対す を起こしたなら、放出された放射性物質
家で考えなければならない政策。
るのは心情的に理解できる。しかし、日 は強い偏西風に乗って日本に到達する。
地方分権などと言っても、左翼に振り回 本の将来に責任のある科学者、政治家、
シナ人のいい加減さを考えるとシナのされふらふらしているる地方自治体が口 知識人が安易に大衆に同調するのは如何 原発は危険極まりない可能性が高い。
を出す 案 件 で は な い 。
なものか。さらに悪質なのは脱原発を利 世界が認める日本の原発の安全性
また、再稼動に関し、法的にも知事の許 用し政治的立場や利権を守ろうとする者
マグニチュード 9.0という超巨大地震
可証など不要。許認可権は国にある。政 たちである。日本だけ見れば筆者も脱原 に遭遇しても、日本の原発は正常に運転府の判断で再稼動したらいい。
発に必ずしも反対ではない。しかし、視 を停止し、原子炉本体に大きな問題がな
安倍さんは「再稼動する。」と言ってい 野を広げ世界を見れば脱原発は完全に誤 かった。
るが、早くしろ。車もそうだが、長く停 りだといえる。
原発１基当たりのトラブル件数も日本めて置くと再度エンジンをかけるとき大 世界が原発を必要とする理由
は 0.3
～ 0.4
程度で世界の中で最も低く、変。
分かりやすくお隣のシナが原発を必要 トラブルを発見すると運転を停止し修理
人は石炭、石油、原子力とエネルギーを とする理由を見ていこう。シナは日本の を行っている。日本以外ではトラブルに開発してきた。３０年、５０年後を考え 十倍以上の人口を抱えている。これらの もよるが原則的に運転しながら修理を行た場合、ボチボチ次のエネルギーを考え 人々が日本など先進国と同じレベルの生 うのだそうだ。日本の原発の稼働率が低るべきだ。しかし当面は原子力で発電し 活をしたいと願うのはを無視することは いのはこのような極めて高い安全性へのなければ、日本の産業は持たない。
出来ない。その願いをかなえるためには、 配慮があるからだという。このような安そもそも今止まっている原発は原発のニ 原発以外にはない。これはシナに限らず 全な日本の原発を廃絶しろと叫び、危険ートだ！ ニートは人も原発も左翼が作 アジア、アフリカ諸国に共通の現実だ。 極まりないシナの原発にはだんまりを決る。
増木
シナの原発の現状と将来計画
め込む日本の脱原発論者の頭の構造はど
本年初め、シナの原発は１６基が稼働 の様になっているのか理解に苦しむ。

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衆議院議員 田 沼 隆 志～～～～～～～～～～～～～～～～～～
年
日
2013
5月 27
私の認識と見解
橋 下 徹

意とは正反対の受け止め方、すなわち女性蔑視である等の報道が続いたことは、痛恨の極みであります。私は、疑問の余
地なく、女性の尊厳を大切にしています。

○ 私の拠って立つ理念と価値観につい○いわゆる「慰安婦」問題に関する発言に■■■橋下発言の真相とは■■■
世界は日本のことを完全に誤解していてついてる。絶対に認められません！
まず、私の政治家としての基本的な理
以上の私の理念に照らせば、第二次世
橋下徹代表の慰安婦発言に関する報道
これは、今まで政府及び政治家が世界は誤報です。
に対して主張することを怠ってきたこと 念、そして一人の人間としての価値観に 界大戦前から大戦中にかけて、日本兵が「慰安婦」を利用したことは、女性の尊「かつて」「世界各国が」「慰安婦を利 が原因です。違うものは違う、と言わね ついて、お話ししたいと思います。
いわゆる「慰安婦」問題に関する私の 厳と人権を蹂躙する、決して許されない用していた」と客観的事実を言ったのに、 ばならなかったのに、それを怠ってきた。
「現時点で」「橋下代表が」「慰安婦制 その状況に一石を投じようとしたのが、 発言をめぐってなされた一連の報道にお ものである ことはい うまで もありませ ん。
度を肯定」と報じられた。大誤報です。 今回の発言の趣旨。初めて、世界に対し いて、発言の一部が文脈から切り離され、 かつての日本兵が利用した慰安婦には、断片のみが伝えられることによって、本 韓国・朝鮮の方々のみならず、多くの日そしてあたかも慰安婦制度を正当化し、 て物を申す政治家が現れたのです。
日本は悪くないと主張しているかのよう
私は、橋下代表の慰安婦に関する発言 来の私の理念や価値観とは正反対の人物 本人も含まれていました。慰安婦の方々に報じられました。
は絶対に正しいと確信しています。日本 像・政治家像が流布してしまっているこ が被った苦痛、そして深く傷つけられた
しかし、代表の発言の意図は全く違いま の名誉のため、決して撤回してはならな とが、この上なく残念です。私は、２１ 慰安婦の方々のお気持ちは、筆舌につく
世紀の人類が到達した普遍的価値、すな しがたいものであることを私は認識してす。
いと考 え て い ま す 。
先の大戦当時、日本を含む世界中のまた、沖縄駐留米軍の風俗利用推奨発 わち、基本的人権、自由と平等、民主主 おります。日本は過去の過ちを真摯に反国々で慰安 婦制度が 採用さ れていまし た。 言もありました。こちらは確かに、言い 義の理念を最も重視しています。また、 省し、慰安婦の方々には誠実な謝罪とおそれなのに「なぜ日本だけが責められな 方が良くなかった。謝罪と撤回は妥当で 憲法の本質は、恣意に流れがちな国家権 詫びを行うとともに、未来においてこの力を拘束する法の支配によって、国民の ような悲劇を二度と繰り返さない決意をければならないのか？」と言っていたの す。
です。もちろん日本も反省すべきことも
しかし実はこの裏には、沖縄での悲惨 自由と権利を保障することに眼目がある しなければなりません。
私は、女性の尊厳と人権を今日の世界あるかもしれません。しかし、当時慰安 な婦女暴行事件をなんとしても撲滅した と考えており、極めてオーソドックスな
立憲主義の立場を採る者です。
の普遍的価 値の一つ として 重視してお り、
婦制度を採用していた国々にそれを責め いという、強い思いがあったのです。
大阪府知事及び大阪市長としての行政 慰安婦の利用を容認したことはこれまでる資格がありますか？と世界に問おうと 言い方は適切ではなかったにしても、発したのです。
言の真意は至極真っ当。どうかそのこと の実績は、こうした理念と価値観に支え 一度もありません。私の発言の一部が切られています。また、私の政治活動に伴 り取られ、私の真意と正反対の意味を持
現在、国連の人権委員会において、当 を、ご理解頂ければ幸いです。
時の日本の行いが、ナチスドイツのホロ ご批判も結構です。しかし、批判される って憲法をはじめとする様々なイシュー った発言とする報道が世界中を駆け巡っコーストと 同じよう に論じ られていま す。 のでしたら、発言の原文を見てからにし について公にしてきた私の見解を確認い たことは、極めて遺憾です。以下に、私考えられるでしょうか？
て頂きたいです。面白おかしく切り取ら ただければ、今私の申し上げていること の真意を改めて説明いたします。
かつて日本兵が女性の人権を蹂躙した
すさまじい数の人々を虐殺したナチス れた報道だけを見て批判していては、メ を裏付けるものであることをご理解いたことについては痛切に反省し、慰安婦のの行いと同列に扱われているのです…！ ディアの思う壺、民主主義政治の質の低 だけると信じております。
今後も、政治家としての行動と発言を 方々には謝罪しなければなりません。同
事実は全く違う。日本は極めて秩序正し 下に繋がります。
く、民間の慰安所を指導監督していただ 日本維新の会は、今まで政治家が避けて 通じて、以上のような理念と価値観を体 に、日本以外の少なからぬ国々の兵士も女性の人権を蹂躙した事実について、各け。国が現地女性を強制的に拉致連行し きた問題にも逃げずに立ち向かいます。 現し続けていくつもりです。
こうした私の思想信条において、女性 国もまた真摯に向き合わなければならな
ひどいことをさせたのでは全くありませ 今回の発言のような騒動が再び起こるかん。そもそも慰安婦は日本人も多く、そ もしれませんが、その際には、ぜひ背景・ の尊厳は、基本的人権において欠くべか いと訴えたかったのです。あたかも日本
らざる要素であり、これについて私の本 だけに特有の問題であったかのように日して高給取りも多かった。
趣旨をご理解頂きたく存じます。

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平成 25 年 9 月 15 日（146-8）

本だけを非難し、日本以外の国々の兵士 も根絶されていない兵士による女性の尊 いて自国兵士が行った女性に対する人権 「日韓請求権並びに経済協力協定」
による女性の尊厳の蹂躙について口を閉 厳の蹂躙の問題の真実に光が当たらない 蹂躙行為を直視し、世界の諸国において、日本と韓国の間の法的な請求
ざすのはフ ェアな態 度では ありません し、 ことは、日本のみならず世界にとってプ と諸国民が共に手を携え、二度と同じ過 権（個人的請求権も含めて）の問題は完
女性の人権を尊重する世界をめざすた ラスにならない、という一点であります。 ちを繰り返さぬよう決意するとともに、 全かつ最終的に解決されました。
めに世界が直視しなければならない過去
私が言いたかったことは、日本は自ら 今日の世界各地の紛争地域において危機
日本は、韓国との間の法的請求権問題の過ちを葬り去ることになります。戦場 の過去の過ちを直視し、決して正当化し に瀕する女性の尊厳を守るために取り組 が最終解決した後においても、元慰安婦の性の問題は、旧日本軍だけが抱えた問 てはならないことを大前提としつつ、世 み、未来に向けて女性の人権が尊重され の方々へ責任を果たすために、国民から
題ではありません。第二次世界大戦中の 界各国も sex slaves、 sex slavery
る世界を作っていくべきだと考えます。 の寄付を募り１９９５年に「女性のため
アメリカ軍、イギリス軍、フランス軍、 というレッテルを貼って日本だけを非難 日本は過去の過ちを直視し、徹底して反 のアジア平和国民基金（略称アジア女性
ドイツ軍、旧ソ連軍その他の軍において することで終わってはならないというこ 省しなければなりません。正当化は許さ 基金）」を設立し、元慰安婦の方々に償も、そして朝鮮戦争やベトナム戦争にお とです。
れません。それを大前提とした上で、世 い金をお渡ししました。
ける韓国軍においても、この問題は存在もし、日本だけが非難される理由が、 界各国も、戦場の性の問題について、自
《以下略》
しました。
戦時中、国家の意思として女性を拉致し らの問題として過去を直視してもらいた ～～～～～～～～～～～～～～～～～～
このような歴史的文脈において、「戦 た、国家の意思として女性を売買したと いのです。本年４月にはロンドンにおい 橋下徹氏の言論戦を支援しましょう
時においては」「世界各国の軍が」女性 いうことにあるのであれば、それは事実 てＧ８外相会合が「紛争下の性的暴力防 百人の会理事・教育問題懇話会 空花正人を必要としていたのではないかと発言し と異なります。過去、そして現在の兵士 止に関する閣僚宣言」に合意しました。
たところ、「私自身が」必要と考える、 による女性の尊厳の蹂躙について、良識 この成果を基盤として、６月に英国北ア
慰安婦発言で世界的波紋（議論の喚起）「私が」容認していると誤報されてしま ある諸国民の中から声が挙がることを期 イルランドのロック・アーンで開催予定 を呼んだ、大阪の橋下徹氏。
いました。戦場において、世界各国の兵 待するものでありますが、日本人が声を のＧ８サミットが、旧日本兵を含む世界 さすがは弁論に長けた人です。自ら招い士が女性を性の対象として利用してきた 挙げてはい けない理 由はな いと思いま す。 各国の兵士が性の対象として女性をどの た「事件」を奇貨として、言論戦を継続ことは厳然たる歴史的事実です。女性の 日本人は、旧日本兵が慰安婦を利用した ように利用していたのかを検証し、過しています。今回公開された、橋下氏に人権を尊重する視点では公娼、私娼、軍 ことを直視し、真摯に反省、謝罪すべき 去の過ちを直視し反省するとともに、理 よるサンフランシスコ市議会宛ての公開の関与の有無は関係ありません。性の対 立場にあるがゆえに、今日も根絶されて 想の未来をめざして、今日の問題解決に 書簡を読んで見ますと、堂々たる言論戦。
象として女性を利用する行為そのものが いない兵士による女性の尊厳の蹂躙の問 協働して取り組む場となることを期待し こういうことは並みの日本人ではできな
女性の尊厳を蹂躙する行為です。また、 題に立ち向かう責務があり、同じ問題を ます。
いことであり、彼のような新世代政治家
占領地や紛争地域における兵士による市 抱える諸国民と共により良い未来に向か ○日韓関係についてを我々は支えていくべきではないでしょ民に対する強姦が許されざる蛮行である わなければなりません。
日本と韓国の関係は現在厳しい状況に うか。
ことは言うまでもありません。誤解しな
２１世紀の今日、女性の尊厳と人権は、 あると言われています。その根底には、～～～～～～～～～～～～～～～～～～
いで頂きたいのは、旧日本兵の慰安婦問 世界各国が共有する普遍的価値の一つと 慰安婦問題と竹島をめぐる領土問題があ
題を相対化しようとか、ましてや正当化 して、確固たる位置を得るに至っていま ります。日本と韓国は、自由、民主主義、 感謝
Ｍ情報・増木
しようという意図は毛頭ありません。他 す。これは、人類が達成した大きな進歩 人権、法の支配などの価値観を共有する
Ｍ情報（増木個人）・百人の会は橋下
国の兵士がどうであろうとも、旧日本兵 であります。
隣国として、重要なパートナー関係にあ 市長や維新の会の御用会ではありません
による女性の尊厳の蹂躙が決して許されしかし、現実の世界において、兵士に ります。日韓の緊密な関係は、東アジア が、会の本拠地が大阪であることや、理るものでは ないこと に変わ りありませ ん。 よる女性の尊厳の蹂躙が根絶されたわけ の安定と繁栄のためだけでなく、世界の 事長が維新の幹部であることなど、どう
私の発言の真意は、兵士による女性の ではありません。私は、未来に向けて、 安定と繁栄のためにも寄与するものと信 しても橋下市長、維新の話題が多くなっ
尊厳の蹂躙の問題が旧日本軍のみに特有 女性の人権を尊重する世界をめざしてい じています。
てしまいます。大阪人が橋下市長を評価の問題であったかのように世界で報じら きたい。しかし、未来を語るには、過去
現在、元慰安婦の一部の方は、日本政 してもそれは身びいき。関東の人に評価れ、それが世界の常識と化すことによっ そして現在 を直視し なけれ ばなりませ ん。 府に対して、国家補償を求めています。 されると客観性が出るというもの。感謝。
て、過去の歴史のみならず今日において 日本を含む世界各国は、過去の戦地にお しかし、１９６５年の日韓基本条約とＭ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告
平成 25 年 9 月 15 日（146-9）9Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告

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平成 25 年 9 月 15 日（146-10）

箕面市議会議員 武 智 秀 生

戦後の我が国は、生活水準が向上し、物資も豊かになりましたが、これまで構築してきたすばらしい文化や伝統、そして民族としての魂まで、歴史を遮断する
かのように自由や権利ばかりが主張されり、教科書採択基準は大変重要に思われます。
以上、私の提言とさせていただきますとともに、現在の本市教育改革の取り組
みの中に伝統的教育を取り入れていただ【 平成２５年２月 箕面市定例会 安心感と見られているという緊張感が生 るようになりました。骨子がなくなり、 けるのか否かということと、歴史教科書
何が正しく、何が間違えているかもわか 採択基準についてお教えくださいますよ（第１回） -03
月 26
日－ 04
号 】
まれま す 。
◆１４番（武智秀生君） 大阪維新の会
家庭環境も昔と今では随分と変わっ らないような現在であります。そんな社 うお願い申し上げまして、私の質問を終箕面の武智秀生でございます。
てきました。父親は厳しく、母親は家で 会の中で、未来ある子どもたちを正しく わらせていただきます。
それでは、ただいまより私のテーマ、 家庭を守るという昔の形態は崩れ、親子 導いていくことは大変なことです。
生きた教育は、徳育がベースにあっ教育改革における伝統的教育の推進につ 仲よし家庭が多くなりました。それもまいてご質問させていただきます。
たほほ笑ましい光景です。しかし、子ど てこそ成立すると考察いたします。かつ ◎教育長（森田雅彦君） ただいまの武私は、本市の教育改革に向けて３つ もの自由を尊重することと放任すること て人材育成 の神様と うたわ れた海軍大 将、 智議員さんのご質問に対しましてご答弁の提案をさせていただきます。
とは違うということを、社会生活におけ 山本五十六元帥が、「やってみせ、言っ いたします。
教育基本法には、教育の目的として「教まず１つ目は、公徳心の重要性でござ る最低限度の基本は厳しくしつけるべき て聞かせて、させてみて、ほめてやらねいます。
だと感じます。子育てしやすさ日本一を ば人は動かじ」という格言を残されてお 育は、人格の完成を目指し、平和で民主
義務教育の本義とは、子どもたちを自 標榜する本市においては、市民にもご協 られます。時代を超えた現代でも十分通 的な国家及び社会の形成者として必要な立に向けて、基礎的学力や体力、そして 力願い、公徳を重んじて守ろうとする精 用する不変の英知であり、今こそ学校教 資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならない。」と社会生活を営む上で守るべき道徳を身に 神、すなわち公徳心を子どもたちに教え、 育の現場で生かすべきだと考えます。
最後に、本市の中学校の歴史教科書の あり、本市では、義務教育の推進に当たつけることであると認識しております。 未来ある子どもたちを見守っていきたい
採択基準についてご提案申し上げます。 り、この教育基本法の精神を踏まえ、人
以前は、各家庭の躾（しつけ）を基本に ものであります。
ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）の調査、 権の尊重をはじめとする豊かな人間性を学校や地域が一体となって子どもたちに
２つ目には、教員の指導でございます。
目を向け、公徳を重んじて守ろうとする
大津や桜宮高校などの問題で明確です また財団法人日本青年研究所の調査によ 育み、創造的で活力に満ち、国際社会に精神を育みました。しかし、残念なこと が、今や教員はみずからの本分を見失い りますと、全米では７割、中国では８割 生きる自覚を身につけ、未来への夢と目に、１９７０年代初頭には、躾（しつけ） つつあります。戦前、教師という職業は の高校生が愛国心を持っていると回答し 標を抱くよき市民を育成することを基本という言葉は死語になり、今や子どもだ 聖職と言われ、教師は国民とともに教育 ています。しかるに、我が国では５割に としています。
第１点目の公徳心の重要性についてでけでなく、挨拶すらできない大人がふえ 勅語を最高規範とし、子どもたちの手本 満たない残念な結果が報告されておりまております。
になるよう、みずからの専門分野のみな す。戦後、極東国際軍事裁判史観（東京 すが、人間としての基本的なモラルを守
社会生活において挨拶とは、人と人を らず、自分磨きの努力を怠りませんでし 裁判史観）、いわゆる自虐史観での子ど る大切さを自覚し、遵法精神を持つ子どつなぐ最高 の言葉で あり動 作でありま す。 た。学問の大切さ、両親への孝行や夫婦 もたちへの歴史教育に加え、偏った人権 もを育てるためには、公徳心をしっかり
挨拶をしない、できない要因はどこにあ の調和、兄弟愛、友愛など教育勅語にあ 思想、さらに市場原理主義、グローバリ と身につけさせることが必要であり、議るのでしょうか。その１つに、大人が子 る１２の徳目は、昔も今もどこの家庭に ズムの影響で、我が国や故郷を真に愛せ 員ご指摘のように、道徳教育の一層の充実が特に大切であると認識しています。
どもに無関心になったことではないかと おいても通じる原理であると思います。 ない子どもたちが増加しております。
愛国心の基本は、先達や先祖への感謝
平成１８年１２月には、教育基本法が考察いたします。例えば、登校する児童 この勅語は、１９４６年１０月に排除さが通れば、「おはよう」や「いってらっ れましたが、今また一部の政財界人や学 の気持ちであります。歴史上存在しない、 改正され、教育の目標の一つとして「幅しゃい」という声かけによって、子ども 者、文化人の間で評価されてるように、 先達をおとしめた史実を歴史教科書に記 広い知識と教養を身に付け、真理を求めは大人に関心を持ってもらっていること 不変の教育の基本理念ではないでしょう 載するなど言語道断であります。事実を る態度を養い、豊かな情操と道徳心を培把握した上で、愛国心を育める正しい教 うとともに、健やかな身体を養うこと。」
を感じ、そこから見守ってもらっている か。
育を行うためには、歴史教育は必須であ が新たに加えられ、これを踏まえ、平成１９年６月には、学校教育法が改正され 魔法の言葉であり、自分と他者がつなが ることはもとより、把握、分析を通して が国の歴史を世界の動きを関連づける工ました。
り、コミュニケーションを通して心がわ 個に応じた指導を行い、教員みずからの 夫。
また、新学習指導要領では、小学校や かり合うための第一歩です。挨拶は、公 指導方法を評価検証し、教員の指導力、そして、箕面市立学校用教科用図書選
中学校における道徳の時間の内容項目と 徳心を身につける上で非常に重要である 授業力を高め、各学年の指導、授業内容 定委員会では、こうした観点を踏まえて、して、「約束や社会の決まりを守り、公 と考えており、今後ともさまざまな場面 に反映していくことももう一つの大きな 本市の子どもたちが使いやすく、教員が徳心を持つ」、「公徳心を持って法や決 で子どもたちに挨拶の大切さをしっかり 目的です。
効果的に指導できる教科書、「教科書をまりを守り、自他の権利を大切にし進ん と伝え、指導に努めてまいります。
国旗・国歌に関する指導についても、 教える」のではなく、「教科書で教える」、
で義務を果たす」、「公徳心及び社会連
また、今年度からは、伝統と文化を尊 全小・中学校に対して、起立して斉唱す さらに「教科書を生かす」ための創意工
帯の自覚を高め、よりよい社会の実現に 重する目標を実現するため、中学校授業 るよう指導しており、このような指導は、 夫の視点から検討協議し、その結果を箕努める」を明記しています。
において武道が必修となりました。武道 教育基本法や学習指導要領の関係法令な 面市教育委 員会に対 して答 申を行いま す。
本市小・中学校においても、学習指導 は我が国固有の文化であり、礼に始まり どに基づき、毎年、箕面市教育委員会が本市の教科書採択は、以上のような基要領の内容を十分に踏まえつつ、心の教 礼に終わると言われるように、挨拶を含 策定する学校に対する指導・助言事項で 準で行われております。今後とも、教科育の基盤として子どもたち一人一人に自 め礼法を重要視します。試合の相手をは 行うとともに、卒業式など儀式的行事が 用図書の適 正な採択 に努め てまいりま す。
己を見詰めさせ、道徳的価値の自覚及び じめとして、指導してくれる先生、切磋 行われる前に必ず行っております。平成
最後になりましたが、ことしの２月、
自己の生き方について深く考えさせるた 琢磨する友 人などの 存在が あるからこ そ、 ２５年度からは、教育委員みずからが毎 全国学力・学習状況調査で全国トップのめ、副読本や教材を用い、それぞれが考 みずからの成長があるという考え方がそ 週学校へ赴き、授業を参観し、校長や教 成績を上げた秋田県の由利本荘市へ、本えたことを話し合う機会を積極的につく の根底にあり、またルールを守る大切さ 頭とともに 教員との 懇談等 の機会を設 け、 市の各小・中学校の教員と事務局、合わるなど、学校教育活動全体を通して主体 も学ぶことができるなど、公徳心、挨拶 指導、助言を行います。こうした機会を せて３６名が視察に行き、本市教育現場
的に公徳心 の醸成に 取り組 んでおりま す。 の心を養う ことがで きる重 要な機会で す。 含め、教員の指導力及び人間性の向上に との違いを実感してきました。
平成２５年１１月には、近畿中学校道
本市においては、剣道の授業を実施し 向けた取り組みを進め、教員の品格、信由利本荘市では、子どもたちがみずか
徳教育研究大会を箕面市及び池田市を会 ているところですが、これらの考え方を 頼性をさらに高めてまいります。
ら考え、行動する力の育成が、小・中学場として開催いたします。
念頭に置きながら今後も授業を進めてま次に、中学校歴史教科書の採択基準に 校９年間を通し、小中一貫して実践されこの機会に道徳教育に関する研究を進いりたいと考えています。
ついてですが、本市の教科書採択は、文 ています。それが子どもたちの規範意識
め、全ての中学校で道徳の公開授業を開
次に、教員の指導についてですが、子 部科学大臣の検定を経た教科用図書の中 や社会貢献意識につながっています。
催し、市全体で授業力の向上を図るなど、 どもたちに直接かかわる教員の資質向上 から、大阪府教育委員会の選定資料をもまた、授業においては、教科や教員の今後とも子ども一人一人の公徳心及び社 は、本市の学校教育の充実にもつながる とに箕面市立学校用教科用図書選定委員 違い、進級に伴って子どもたちが混乱し会連帯の自覚の高揚を図る道徳教育の一 最も大きな要素であると認識しており、 会及び選定調査員が調査・研究を行い、 ないよう、小・中学校統一の授業モデル
層の充実に努めてまいります。
これまでも、市教育委員会としてさまざ 教育委員会議に諮って採択されるという を構築し、全ての教員が同じ授業スタイ
また、挨拶の大切さについてですが、
まな取り組みを進めてきました。教育セ 流れになっております。
ルで思考力、判断力、表現力を伸長する
本市では、挨拶運動であるオアシス運動
ンターでは、初任者研修や２年目研修な
大阪府教育委員会の選定資料における 授業が進められています。こうした取りを、各学校において、各地域団体の皆様
社会科歴史的分野の目標・内容の取り扱 組みが、子どもたち一人一人の豊かな心のご支援をいただきながら長年にわたり ど教員の経験年数に応じた研修や、児取り組んでいるところです。学校内にお 童・生徒理解力向上研修、授業力向上研 いの項目には、社会科の目標達成のため の醸成とともに、学力の向上につながっ
ける挨拶の励行はもちろんのこと、また 修、学校組織力向上研修など、年間を通 に適切な内容が取り扱われているかとい ているとの報告を受けました。
今後も、議員ご指摘の伝統的な教育の
定期的に子 どもたち の登校 時間に合わ せ、 じて多様な研修を実施し、教員の資質向 う点から、次の３つの観点が示されています。世界の歴史を背景に我が国の歴史 重要性や、この視察で得た教訓を最大限
地域の方々とともに教職員も総出で通学 上に取り組んでいます。
路に立ち、子どもに声をかける機会をつ
また、今年度から実施している箕面子 を大きな流れで捉える、歴史的事象につ に生かし、教員はもとより学校さらにはくっています。
どもステップアップ調査では、子ども一 いて多面的・多角的に考察する力や適切 教育委員会事務局の意識改革に向けた取挨拶は、武智議員ご指摘のように、人 人一人の現状を９年間把握しながら、子 に表現する力を育成する内容の工夫、我 り組みを一 丸となっ て進め てまいりま す。
間関係の潤滑油、人間関係を豊かにする どもの確かな学びと豊かな育ちを支援す
以上、ご答弁といたします。

Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告
平成 25 年 9 月 15 日（146-11）11

月日 火( )
8 27

Ｍ情報 増 木 重 夫

諸情報のメール配信について原稿・同封資料の募集について

活動資金ご協力のお願いの全科目で全国平均を下回り「家庭学習 だが、全国で正答率アップに躍起になるや生活環境が改善できていない」と悩み 動きが広がっていることに「テストの点は深い。北海道教委も家庭学習の充実な 数ばかりで、子供の学ぶ意欲や教師の創ど生活改善に重点を置く。
意工夫ある授業実践がおろそかにされて大阪府内では箕面市が昨年末から秋田県 いる」（北海道の小学校教諭）といった
今週立て続けに結婚式の案内が２通来
２７日に公表された全国学力テストの 由利本荘市との教員交流を始めるなど自 反発の声も上がっている。【関東晋慈、た。見た瞬間、「またお金か～～～！」 都道府県別の平均正答率では、下位県と 治体独自の改善策も活発化している。
深尾昭寛、千々部一好】と嘆き、差出人を見た。
全国平均の差が縮まったものの、上位と１通は甥。郷里の福井に私の両親と一緒 下位の顔ぶれは今年も例年と変わらない【ご支援等の口座】に住む弟の２男。そして差出人名義は結果となった。上位県と下位県の実践を
郵
便
振
替
０
０
９８０ ８ ２４５５４７ MASUKI
情報デスク
三菱東京 UFJ銀行 千里中央支店 0044349普通 増木重夫
私の弟「真二」（本人の父親）になって 探った。
いた。もう１通は私の経営する学習塾の先ずは、平素より私どもの活動に力強い
使用申請料・交通費、通信費・資料、卒業生。差出人名義は「 子◇独自テスト奏功
K」本人。
ご支援を賜り心から御礼申し上げます。こビラ等の制作費・備品購入費等
甥にお祝いの電話をし、ついでに聞い
上位常連の秋田、福井両県の県教委担 のレポートにもありますように、私どもは ○ Ｍ情報が運営を行っている主な団体
たら、案内書には親の名前を書くものだ 当者が、共に好成績の一因として挙げる
子
供
達
に
誇
り
あ
る
国
を
残
す
た
め
、
日
々
命
が
・
救う会大阪 ・ＮＯ！ 民主「桜組」と式場がアドバイスしたという。
のが県独自の学力テストの活用だ。１９ けで戦っています。ところが問題は活動資・靖国神社に眠る御霊に感謝する会「 子K」にも電話したら、式場が「差出人 ５１年度以降ほぼ毎年続けている福井県
金
。
今
ま
で
以
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り
ま
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何
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資
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・米国に原爆投下謝罪を求める会
はお父さん、あなた方本人どちらにしま は、昨年は１２月に小学５年と中学２年 のご協力を伏してお願い申し上げます。
・大阪の公教育を考える会
しょう」と聞いてきたから何も考えず本 を対象に実施。問題作成には県教委の指
※
こ
の
、
Ｍ
情
報
機
関
紙
は
新
聞
の
形
態
を
と
・スパイ防止法の制定を求める会
人たちの名前にしたという。私も「両性 導主事だけでなく、教員も参加し、正答っていますが、「活動の報告書」です。
・外国人参政権に反対する会・関西の合意に基づいて・・」その程度の法律 率の低い問題については指導例を作り授
特
に
「
購
読
料
」
は
設
定
し
て
い
ま
せ
ん
。
・
日教組の違法行為を追及する市民の会は知らないわけではない。
業改善 に 生 か す 。
カンパをよろしくお願いいたします。
・竹島を奪還する会・関西
福井はそういう土地柄であり、大阪は・改憲祈念の会、他
そういう土地柄なのだろう。どちらがい◇生活習慣に問題○ カンパ金の主な使途は下記団体の、◇ 前記口座、または同封の郵便振替にいとか悪いとかと言う話ではない。
下位グループから抜け出せない県が抱・活動の資料等の発送費・道路、公園てご協力ください。
しかし、福井は子供たちの学力、体力 えるのは子供たちの生活習慣の問題だ。
＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃
が今年も全国１、２位、大阪は少々上昇 沖縄県教委は０９年度から秋田県と教員したもののはるか平均以下。あながち関 の交流事業を始め、１１年度からは県独弊会『Ｍ情報活動報告』は現在のとこでお送りくだ さい。また 、 弊紙は郵メー
係ないとはいえないのではなかろうか。 自の学力テストも実施。今回初めて小学ルで発送して います。重 さ 制限は５０ｇ
私は「保守だ」「愛国だ」「日教組粉砕」 校の全科目で全国平均との差が５ポイン ろ毎月全国約５千（目標１万）部発送しです。まだ余 裕がござい ま すので、資料などと言う前に、各家庭で、何が正しい ト未満に縮 まるなど 改善の 兆しが見え る。ております。掲載ご希望の論文、情報等等の同封が可能です。ご相談ください。
のか正しくないか、キッチリ教えるのが だが、県教委は「就寝時間が遅かったり、 ございましたらどんどん表記事務所ま＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃
最も重要ではないか。「子供たちの生活 チャイムが鳴っても着席しなかったり、習慣の問題」ではなく、「親の子供に対 基本的習慣が身についていない児童生徒する監督意識」（沖縄）ではないのか。 が依然多い。生活習慣や学習態度の改善『Ｍ情報』では、日々、全国各地の仲 ですが、試しに一度受信してみませんか。
徹底から始めたい」と話す。
間から、または情報収集の専門家から情 ご不要でしたら即停止いたします。要領
市町村別結果の開示など、橋下徹知事
学力テスト＞上位・下位県の固定化
は
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（現大阪市長）の下で「教育改革」に注も 要因はどこに法人百人の会」）。
送します。内容はどこよりも詳しく多種 ールを（発信名義「 NPO
力した大阪府教委も同様だ。今回、小中多様。「量が多過ぎとお叱りを受けるの
h100prs@oregano.ocn.ne.jp

毎日新聞

Ｍ情報（MASUKI 情報デスク）活動報告

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平成 25 年 9 月 15 日（146-１２）