5平成28年度 評価充実協議会 第３部パネルディスカッション
平成28年7月13日 東京ガーデンパレス

平成２７年度
認証評価を経験してびわこ学院大学
びわこ学院大学短期大学部
学長 賀川昌明1

大学・短期大学部の概要
設置者： 学校法人滋賀学園
理事長： 森 美和子
学 長： 賀川昌明
開 学： 短期大学部 平成２年４月（生活文化学科）
教育福祉学部 平成２１年４月（子ども学科）所在地： 滋賀県東近江市布施町２９番地

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建学の精神学校法人滋賀学園創始者 森 はな

「地域に貢献する人材の育成」
大学シンボルマーク

・びわこ学院大学の頭文字「Ｂ」と琵琶湖の波がモチーフ。
・カラーは滋賀県と本学の象徴である琵琶湖を表す「青」と、スクールカラーである「紺」
・波形のデザインによって、大学とそこに集う学生たちのたゆまぬ成長と邁進、発展をイ
メージ
・全体の形は膨らみかけている蕾を象形
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短期大学部の現況（平成27年5月１日現在）
学科名： ライフデザイン学科
コース名：地域政策コース
ライフデザインコース
介護福祉士養成コース
学生数： 入学定員80名、収容定員160名
教員数： ９名
職員数： ２８名（大学と共通）
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大学の現況（平成27年5月１日現在）
学部名： 教育福祉学部学科・コース名：
子ども学科（子ども教育コース・子ども福祉コース）
スポーツ教育学科（平成26年4月開設）
学生数： 入学定員120名、収容定員420名
教員数： ２４名
職員数： ２８名（短期大学部と共通）

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管理運営組織（短期大学部）
地域政策コース
短期大学部

ライフデザイン学科

ライフデザインコース
介護福祉士養成コース

教授会

委員会

総合企画部

総合企画課

総務部

総務課

教務部

教務課

三役会議
事務局
学長

企画運営会議
部課長会議

教職支援課
学生部

進路支援課
学生支援課

入学部
図書館

入試広報課
図書課

入学センター
実習･実践支援センター
進路・就職支援センター
外部連携研究センター

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管理運営組織（大学）
子ども教育コース
子ども学科
教育福祉学部

子ども福祉コース
スポーツ教育学科

教授会

委員会
総合企画部

総合企画課

総務部

総務課

教務部

教務課

三役会議
事務局
学長企画運営会議
部課長会議

教職支援課
学生部

進路支援課
学生支援課

入学部
図書館

入試広報課
図書課

入学センター
実習･実践支援センター
進路・就職支援センター
外部連携研究センター

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自己点検・評価体制
自己点検評価委員会（四大・短大別に構成）
委員長： 学部長（四大）学科長（短大）
委 員 ： 教務部長
学生部長
図書館長
事務局長
学長が必要と認める者
各委員の任期は２年、月１回の開催（定例）8認証評価受審に向けての作業経過
平成24年度子ども学科の完成年度を迎え「平成21年度～平成24年度自己点検評価報告書」作成に取り組む。
平成25年度「平成25年度自己点検評価報告書」の作成に取り組む。エビデンスの収集・整理の困難性に直面。
H25.09.01 認証評価連絡会議の設置
9認証評価受審に向けての作業経過
平成26年度
H26.04.01
前年度作業を踏まえ、平成26年度自己点検評価書の作成、エビデンスの収集・確認に取り掛かる。
認証評価準備室設置（準備室長配備）
H26.06.13 平成27年度受審を決定。
H26.07.16 日本高等教育評価機構 陸 鐘旻 氏を招き、研修会開催。
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認証評価受審に向けての作業経過
認証評価連絡会議（四大・短大合同で構成）
委員長： 理事長
委 員 ： 学長、学部長、学科長、教務部長、学生部長、入試委員長、自己点検評価委員長
図書館長
事務局長、総務課長、教務課長、認証評
価準備室長
H26.07.30 第１回～ H27.12.24

第15回

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認証評価受審に向けての作業経過
平成２６年度 自己点検評価書における各項目の評価とエビデンスとの対応表
項目

評価 エビデンス

備考

基準 1．使命・目的等
1－1 使命・目的及び教育目的の明確性
1-1-① 意味・内容の具体性と明確性
1-1-② 簡潔な文章化
1－2 使命・目的及び教育目的の適切性
1-2-① 個性・特色の明示
1-2-② 法令への適合
1-2-③ 変化への対応○

1－3 使命・目的及び教育目的の有効性
1-3-① 役員、教職員の理解と支持1-3-② 学内外への周知
1-3-③ 中長期的な計画及び 3 つの方針等への使命・目的及び教育目的の反映
1-3-④ 使命・目的及び教育目的と教育研究組織の構成との整合性

○

△

○

○

○

○
○

○

○

○

△

△

プロジェクトチーム立ち上げ
FD/SD研修会開催状況△△

役員の理解度

○

○

△

△

中長期計画

△

自己点検委員会指摘事項、共同研
究センター提案事項、学長と学生の
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懇談会概要

○

認証評価受審に向けての作業経過
企画運営会議における課題と対応策提示

1. SA（Student Assistant）制度の設置教務委員会において計画・実施する。
実習・演習形式の授業における補助応募資格（学年・単位習得状況・成績等）と採用条件（有給 or 無給、無給の場合はインセンティブを何に求めるか。
）
2. 授業評価アンケート、卒業時アンケート分析結果のフィードバックと対応策の提示

認証評価受審に向けての課題と対応策(案)2014.10.1 賀川
1. 中・長期目標、計画の策定
学校法人滋賀学園経営改善計画（策定中）に基づく教学サイドの中・長期目標、計画
2. PDCA サイクルの仕組み確立
中・長期目標、計画に基づいた年度目標の設定と計画・点検
以上の 2 項目については、企画運営会議メンバーで中期目標・計画策定委員会を構成し、原案を作成する。

FD 委員会、学生委員会において計画・実施する。
どの時点のアンケートを対象にするのか。
3. 就職先に対する企業アンケートの実施
進路・就職支援センターにおいて計画・実施する。
対象企業等の選定、アンケート項目・実施時期の検討
4. 防災対策委員会の設置
企画・運営会議のメンバーで防災対策委員会を構成し、原案作成・実施を担当する。
防災マップの作成、防災訓練の計画・実施

3. 学生と理事長・学長との懇談会→要望に対する対応策の提示
学生委員会において計画・実施する。

5. 役割分担案

参加者の選定中期目標・計画策定委員会(賀川・仁木・藤井・那須・谷口・中西・森)

日程調整(懇談会、対応策検討)と対応策の提示方法(掲示・ポータルサイト)

防災対策委員会(烏野・浅田・奥田・長嶺・片山・高橋)

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認証評価受審に向けての作業経過
自己点検評価書執筆分担
１部会 基準Ⅰ（使命・目的）、基準Ⅳ（自己点検評価）
２部会 基準Ⅱ（学修と教授）
３部会 基準Ⅲ（経営・管理と財務）
４部会 大学独自の取り組み「受審の手引き」「評価書作成に係る確認事項」
記述内容の確認・修正（第一次原稿～第五次原稿）
語句・表記法の統一、四大・短大の調整（準備室主導）14

認証評価受審に向けての作業経過
平成27年度
H27.05.18 事前相談（自己点検評価書案を送付）
H27.06.29 四大、短大ともに下記の資料を提出
１. 自己点検評価書 ・・・・・・・・・20部
２. エビデンス集（データ編）・・・ 20部
３. エビデンス集（資料編）・・・・・ 5部
４. CD-R ・・・・・・・・・・・・・ 1枚
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「実地調査」に向けての準備
H27.07.27 第1回評価員会議用資料の提出（1～4はメール送信,5は郵送）
１. 会場平面図 ２. 視察ルート
３. 自己点検評価書作成における担当者一覧(４.訂正箇所)
５. 宿泊施設パンフレット
H27.08.24 書面質問および依頼事項受理
H27.09.10 書面質問および依頼事項回答
H27.09.24 実地調査事前の資料提出（メール添付）
H27.10.14 機構職員と事前打ち合わせ 本学にて
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「実地調査」の実施
H27.10.15 実地調査１日目
評価員会議[第２回] （学内にて）顔合わせ
昼食（同席）
大学責任者との面談
基準ごとの面談（基準２[四大]、基準２[短大]、基準３･４[四大,短大]の３ブースに分かれる）
評価員会議[第３回]（ホテルにて）
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「実地調査」の実施
H27.10.16 実地調査２日目
基準ごとの面談（基準ABC[四大]、基準A[短大]、の２ブースに分かれる）
学生との面談（[四大]、[短大]の２ブースに分かれる）
昼食（評価員のみ）
評価員会議[第4回] （学内にて）
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「認証評価」の結果受領
H27.12.18 評価機構より「調査報告書案」を受理
H28.01.12 評価機構に「意見申立て返答書」を送付
H28.02.05 評価機構より「評価報告書案」を受理
H28.02.12 評価機構に「意見申立て返答書」を送付
H28.03.09 評価結果の通知（四大・短大とも適合）・評価報告書・認定証
・CD-ROM[認定マーク、評価報告書、調査報告書]を受理
H28.04.01 評価結果を本学HP上で公表
H28.04.08 認証評価に関するアンケートに回答
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「認証評価受審」の成果と課題
成果
1. 教育・研究体制見直しによる充実（教員組織・事務組織）
2. 裏づけとなる資料の確認・整備（規程・広報資料・実施記録等）
3. 教職員の意識改革
課題
1. 新たな評価基準への対応
2. 各種資料の蓄積・共有体制の整備

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