本号の主な内容

発行／仙台白百合女子大学 〒981-3107 仙台市泉区本田町６番１号
TEL 022-372-3254 URL http://sendai-shirayuri.ac.jp（転用・転載を禁じます） 編集／大学広報室

68

学報リス ブラン（白百合）

No.

白百合学園

仙台白百合女子大学国際教養
組みの一つは、海外からの訪問者
学科が「グローバル・スタディーに、 日 本 文 化 を 英 語 で 説 明 で きる こ と で し た。 英 作 文 で は、 ご
ズ学 科 」として再 出 発 して三 年目、「グローバル化が加速する社
く 身 近な東 北の銘 菓のしおりの翻 訳 を 始 め、 東 北 の 民 話・ 伝 説会」にあって、「 次 々に 教 育 改 革の英訳や東北の伝統行事・お祭、を 行ってい る 」 東 京 大 学 について の 朝 日 新 聞 "weekly" "AERA" 東 北 出 身 の 文 化 人 につい て の 研
究 な ど を 取 り 上 げ ま し た。 英 語
二 〇 一五 年 四 月 二 十 七 日 号 の 記
で の 司 会・ 進 行 の 実 習 も 兼 ね た
事 と 出 会 い ま し た。 そ の 改 革 案
スピーチの発 表 会 も 恒 例の 行 事には、一見新しさは感じられません。また、国公立と私学の違い、 の一つでした。
英 語 での 意 思 疎 通 が 自 由 にで
私 学 と しての 各 教 育 機 関 の 特 徴を無視するわけにはいきません。 き る こ と は、 確 か に 基 本 的 な 条
従 っ て、 世 界 の 動 向 に 注 目 し、 件 か も し れ ま せ ん。 け れ ど も、
国 内の他 大 学の取 り 組み 等 も 参
Global化 の 鍵 が、 単 なる 語 学 力
考 に し な が ら、 本 学 な ら で は のに よ るの で は ないこ と が 立 証 さ「グローバル化 」について一瞥しれ た の は、 家 政 科・ 英 語 科 合 同てみたいと思います。
の「 英 国 研 修 」 の 折 で し た。 それ は、 ホ ー ム・ ス テ イ 先 か ら 通
学 校 法人 白百 合 学 園の設 立母
訳 の "SOS"を 求 め て き た の が、体 で あ るシャル トル 聖 パウロ 修
道 女 会 は、 国 際 修 道 会 と し て、 英 語 科 の 学 生 が 多 かっ た と い う
早くも一七二七年には、南米ギア
事実からの推測によるものです。
ナ の カ イ エン ヌ で 奉 仕 活 動 を 開
日 ご ろ か ら の 多 様 な 学 習・ 経 験
始しております。現在も、各地域・ が、 日 常 生 活 の 習 慣 を 含 む 新 し
時 代 の 要 請 に 応 じ て、 様 ざ ま な
い 文 化 へ の 興 味・ 関 心 を 強 め、
文 化 圏 で の 奉 仕 に 従 事 す る、 文
言 語 の ハ ン デ ィ を 補 う「 受 け 容
字 通 り "global"な 共 同 体 と 申 せれ会う心」を整えるのではないか
ま し ょ う。 特 に 近 年 は、 ア ジ アと気づかされたのです。つまり、
地 域 の 姉 妹 校、 修 道 会 と の 交 流
すべての人が、いつでもどこでもも 盛 ん に な り、 日 本 で は 体 験 ででいられることこそが"at Home"
き な い 状 況 で の 研 修 や、 交 換 留
Global化 の 原 点 では ないか と 思
学 に よっ て、 異 文 化 の 多 様 性 をうのです。知識 教養の修得、情･報交換などが正確 迅
実 感 と し て 味 わ い、 相 互 理 解 を･ 速に行なわ
深める機会にも恵まれています。 れ る よ う に な っ た 現 在、 キ リ ス
ト教的世界観を土台とし、心理・
け れ ど も、 考 え て み ま す と、 こ
栄 養・ 福 祉・ 国 際 の 四 本 柱 の 中のような環境は、すでに一九八七で育成される豊かな感性と知性、年、 短 大 に 英 語 科 が 増 設 さ れ た
それを生かす 行 動 力の育 成に努
時 点 で、 む し ろ、一 層 活 発 に 進
め る 本 学 が、 国 境 を 超 え た 多 様
められていたように思います。東北 を 訪 れ る 海 外 訪 問 者 に、 豊 か）な文化が織りなす「地球（ globe
な 文 化 遺 産 を 伝 達 する 手 だても家 族 」のモ デル と な る よ う 努 め
乏 し かっ た 当 時、 英 語 科 の 取 りてまいりましょう。

理事長

式井 久美子
学校法人

01 巻頭言02 学位記授与式、入学式
03 ウェルカム・フェスティバル
04・05 白百合生の素顔
学修支援センターより
06-09 特集・本学がめざすグローバル化
10 お知らせ
11 新任挨拶、人事
12 オープンキャンパス
公開講座の予定
創立 50 周年記念講演会
編集後記

白百合ウェルカム・フェスティバル
今回で 3 回目となります白百合ウェルカム・フェスティバルが、今年も 4 月 4 日（土）に開催されました。第Ⅰ部では、牛渡学長を始め、白川学部長や 4 学科長から、1 年生のみなさんの活躍に期待を込めたメッセージが贈られました。続いて、クラブ・サークルの紹介が行われ、先輩たちの熱心な演技や紹介に多くの 1 年生が見入っていました。
第Ⅱ部では、各学科に分かれて学科独自の企画が行われました。どの学科企画も、2 年生から 4 年生が 1 年生に楽しんでもらおうと工夫を凝らして企画し、春休みも含めて何度も集まって準備を整えました。学科企画はいずれも大成功で、当初は緊張した表情で参加していた 1 年生でしたが、学科企画が終わる頃にはみな笑顔で輝いた表情になっていたのは印象的でした。
1 年生の皆さんにはぜひ、ウェルカム・フェスティバルを通じて親睦を深めた友人、先輩方や教職員と共に充実した大学生活をスタートさせてほしいと思っております。

2014 年度

第 16 回学位記授与式

2015 年 3 月 17 日（火）、本学講堂にて、2014 年度学位記授与式が挙行されました。
壇上に、カトリック仙台教区司教総代理・小野寺洋一神父様、後援会会長・千葉隆政様、白百合学園理事長・Sr. 式井久美子
先生（シャルトル聖パウロ修道女会）をお迎えし、お祝辞を頂戴いたしました。
アカデミック・ガウンを身にまとい、名前を呼ばれて起立したその姿は、保護者の皆様はさることながら、本学教職員たちにとっても感動するものでした。本学で学び、社会に使命をもって巣立って行く白百合生たち一人ひとりの前途に神さまの祝福がありますように。

学科企画2015 年度

心理福祉学科企画

人間発達学科企画

心理福祉学科のウェルカム・フェスティバルは、在初々しさと不安の混じった表情の新入生を迎えた
ウェルカム・フェスティバル、第２部は Stella Maris（学生食堂）での昼食会から始まりました。各教員が新入生の中に入って歓談、エネルギー補給した後は、体育館に移動。ゲームをリードするのは、先輩の学生ス
タッフたち。子どもたちの前に立つ立場（小学校教諭、幼稚園教諭、保育士）を目指すだけあって、さすが！
新入生も皆、チームワークで一つになれた様子。毎年、この学生スタッフの先輩たちのリードによって、体育館に向かう前と後で、表情が違う
ことに感心させられます。
同じ学年の横のつながりだ
けでなく、学年の違う者同士
も、同じ学科・同じ方向性を目指す「同志」として、つながっていってほしいものです。
（宮崎正美）

学生のチームワークと思いやり、そして新入生のはつ
らつさによって無事終了することが出来ました。会場
は４月のさわやかな雰囲気いっばいで最後までプログ
ラムが進行されました。忙しい中準備にあたってくれ
た学生実行委員の皆さんに感謝いたします。（大坂純）

健康栄養学科企画

グローバル・スタディーズ学科企画

第Ⅱ部、新入生からは不安と期待の緊張感が伝わって

GS 学科のウェルカム・フェスティバルは、学科長の挨拶、アドバイザーからの挨拶代わりである Let It
Go !（ありのままで）の英文歌詞による合唱で始められた。プログラム前半の GS 学科恒例の異文化体験や語学研修、留学の紹介は、実際にその場で学んだ学生
スタッフによって行われ、興味深い情報が盛り込まれていたが、時には思いがけないプロジェクターの大画
面に、新入生、教員共々大爆笑となった。語学にかかわるクイズでは留学生の流暢な！
本物の発音をみんなで真似たり和やかな雰囲気のうちに、休憩を挟んで後半プログラムに進んだ。ここでは他己紹介や紐を使った脳力＋身体ゲームで、グループで競い合って教室は歓声と熱気に包まれた。最後はささやかな賞品と参加賞で、楽しく拍手で終わった。
（槇石多希子）きます。春休みに計画し準備をしてくれた２・３・４年
生からは、余裕が感じられます。教員自己紹介から始まり、ゲームでリラックス、時間割作成では先生からの指導を真剣に聴き、先輩からアドバイスをもらいました。いよいよ大学生活スタート、しっかり学び、充実した日々を送れることでしょう。

03

R e po r t

学位記授与式、入学式

ウェルカム・フェスティバル

R e po r t

Lis Blanc

No.68

2015.6.4（山城秋美）

入学式

2015 年 4 月 2 日（木）、地下鉄泉中央駅そばのイズミティ 21
大ホールにて、入学式が挙行されました。式では、仙台教区平賀司教様より講話を頂きました。
前日の雨模様もあり天候が心配されましたが、新入生の門出を祝うような好天に恵まれました。
仙台白百合女子大学に入学された新入生の皆様は、ふくらむ希望を胸に一人ひとりの白百合の花を咲かせていくことでしょう。

Lis Blanc

No.68

2015.6.4

02グローバル・スタディーズ学科３年 山本

舞

私 は、現 在、英 語 や 中 国 語、日 本 語、社 会 学 や 社 会 問 題 などについて学んでいます。三年生になってゼミを含め、自も 多 く な り ま し た。実 際 に 携 わ っ て いの 調 査 活 動、ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 を す る こ と

外支援やNPO・NGOについて学び、学外で学校生活を送っています。社会学系の授業では、海分 の 興 味 あ る 分 野 の 授 業 が 増 え、よ り 充 実 し た 楽 し い

未咲
る方々にお話を伺うことで、より視野が広がり、積極性も身につき
ま し た。大 学 で の 活 動 を 通
し て、勉 強 で も ボ ラ ン
ティアでもやりがいを感 じ る こ と が で き て い ま す。今 後 も玲那ていきたいです。

した社会的な職へつなげ極的に取り組み、言語を活か

学 内・学 外 の ボ ラ ン テ ィ ア に 積

京学修支援センター、
２年目の春です
センター長 宇野
忍
山口 普子
スタッフ

昨 年一年 間 は 様 々 な 活 動 を 試 さ せていただきました。楽しく活動してい
るうちにいつの間にか興味が深まり自主的に学びたくなってきた！と学生がなってくれるのをねらっておりました
が、企画へ参加した学生はどう感じているでしょうか。
「 ク リ スマス リ ー ス づ く り 」 で は カ
トリック大学で学んでいることを意識したでしょうし、「ふしぎ探検隊」「英語勉強会」「 ワ ール ド クッキング 」 な
どのセンター企画では座学ではなく実意識しました。ピアサポーターと呼ば際に体験することで身につける学びをれるセンターの学生スタッフによる企
画では学 科 学 年 を問 わない交 流がで試行錯誤しつつも充実した一年であっきたと好評です。
「活動報告会」では、たことを学生・教職員とともに振り返
り、センター一年目の活動を無事しめくくることができました。

新 年 度の 新 入 生 向 け ガイ ダンスでは、ピアサポーターとしてセンターを
これまで盛り上げてくれた学生が昨年た。 科 目 登 録 に 合 わ せ た 履 修 相 談 で一年の活動を楽しく紹介してくれましは六日間に期間を増やして対応しました。それらのおかげか、センターの認知度は昨年の今に比べると大幅に増えたと感じます。これまでの活動に加え、今後は四学科や他部署との連携をより深め、学生自身何が足りないと感じて
学習企画や学内活動の活性化に反映さいるのかを聞き取って、センターでのせていく予定です。
大学生だから恥ずかしい…なんて思
わず、やりたいこと・知りたいことをつきつめましょう。そのお手伝いをセンターもいたしますし、温かく迎えてくれる先輩や楽しい仲間もいます。白
百合のオアシス、学修支援センターをぜひ一度のぞいてみませんか？

04
2015.6.4
No.68

白百合生の素顔

健康栄養学科４年
沼澤
私が熱中していることは料理です。特に私はお肉が大好きなので「肉料 理」にこだわりがあります。なかでも、「豚肉の生姜焼き」をよく作るのですが、豚肉をヨ ー グルトに半 日つけてか ら 調 理 す るこ とで、
スー パーの安いお肉でも、とっても軟らかくて美 味しい生姜焼きを作ることができます。他のお肉でも、玉ねぎの摩り下ろしに漬けたり、フルーツの摩り下ろし（キウイ、パイナップルなど）に漬けたり、いろいろな方 法 を 試して日 々 勉 強
しています。栄養士としてこれからも食に対するアンテナを張り巡らたいです。

地域福祉に貢献していき

こ の 経 験 や 資 格 を 活 か し て、

し て 頑 張 っ て い ま す。卒 業 後 は、ています。また、サークルでは部長となってサービス・イベントの企画等を行っ

市役所の職員の方々や地域の方々と一緒にいと思うようになりました。今は、市民センター・

すが、大学生の時にしか出来ない様々な経験を積みた

この大学に入学しました。資格の勉強にも力を入れていま

私は社会福祉士と精神保健福祉士の資格取得を目標に

心理福祉学科３年せ、残りの学生生活を有意義に過ごしていきたいです。

由梨

人間発達学科３年
富樫
私は幼い頃からの夢であ っ た、幼 稚 園 教 諭 や 保 育 士など、子どもと関わる仕事に就く
た め、日 々 様 々 な こ と を 楽 し く 学 ん
でいます。
三年生となり、専門的な科目も増え、本実習に向けた教材制作、ピアノの弾き歌いの講義など 実 践 的 な こ と も 多 く、日 々 勉 強 の 毎 日 で す。ま た
ゼミでは教育学について学んでおり、今後子どもたちのやる気を引き出すにはどのような教育方法が良いか、追求していきたいと考えています。

白百合生の素顔企画 ワールドクッキング「世界のクリスマス」
女子会
学生企画

Lis Blanc
2015.6.4
No.68
Lis Blanc

05

学修支援センター＆宗教委員会
クリスマスリースづくり
活動報告会

健康栄養学科
人間発達学科グローバル・スタディーズ学科
心理福祉学科

R e po r t
R e po r t

特 集（本学がめざすグローバル化）

牛渡 淳

つの考察軸があると指摘しているこ

し て、「 市 場 」 と「 人 権 」 と い う 二
そのためのコミュニケーションツー

社会に送り出すことであろう。他方、観・知識・能力を持つような学生を

英語力を育成することも重要な課題

ルとして、世界共通語となっているとに対応している。いわば、現代の争」と「共生」という二つの「きょう」である。本学では、こうした教育理グローバル化に対応した教育は、「競に対応した形で語られており、わが念をより明確に、積極的に打ち出せ

さらに、グローバル・プロジェクト

国の中教審答申には、この二つの立
こ う し た 中 で、 現 代 の 大 学 教 育をスタートさせ、これからの本学の学長あいさつ学長

現 代 は、 国も、グローバル化への対応が求めら
グローバル・プランを検討している

るよ う、昨 年 度 から、ディ プロマ・

球規模で人や物や情報が行きかう時れており、本学もその例外ではない。
ところである。

場が両方とも盛り込まれている。

代に突入している。それは、情報革
そ も そ も、 本 学 の 設 立 母 体 で あ る

境を越えて地命と密接な関連性を持っていること
シャルトル聖パウロ修道女会の活動

界と地域が直接連動する社会の到来

バル化の傾向も強まるであろう。世により、ますます、こうしたグローなる。革新的な現代の情報化の進展

人材の育成をねらいとする立場であン能力を養成し、国際的に活躍する

抜く力、特に、英語コミュニケーショ

れるような、グローバル社会で生き政府のグローバル人材会議に代表さの方向性が提唱されている。一つは、教の「人間尊重と愛」の精神は、平のような建学の理念であるキリスト

きわめて近いと言える。さらに、こをめざすものであり、第二の立場に手を差し伸べる人間を育成することで困難な状況に置かれている人々には、国境や人種の壁を越えて愛の心中の人と共通の視点に立って、世界る。世界の一人一人の人間が、世界
題 解 決への 意 欲 」（石 森 広 美 ）をめ

軟な思考、地球的視野、主体性や問「 寛 容 的 姿 勢 や 共 生の 心、 複 雑 で 柔築いていくために、広い視野を持ち、よりよい平和な世界を他者とともにな方向性は、グローバル社会の中で、局、本学の教育の目指すべき基本的

ポ リ シ ー を 新 し く 作 り 直 し て お り、

内問題が連動し、国内の一地方の出はいうまでもない。世界の問題と国は、従来の国籍、人種、宗教、民族、る。他の一つは、多文化教育を進めと、それに基づく本学の建学の精神

経済、政治等に関して、これまで我々来事が国際的な影響を持つことにもの行 動や判断を規 定してきた枠 組て き た 人 々 の 立 場 で あ り、 そ れ は、的な視野の下で考え、発言し、行動ざす教育である。この二つの考えは、
偏見と差別意識を持たず、異質な他和な社会を希求する精神を伴う。結

みを取り払うことを我々に求めていしていくことが求められる。
カルロス・アルバート・トーレスが、

現在、こうしたグローバル社会に者とともに生きることができる価値

ル・コミュニケーションも開講されている。第二外国語は、
ドイツ語、
フランス語、ス ペイ ン 語 と い う ヨ ーロッ パ 語 の ほ か、
アジア系の言語として、韓国語、中国語が共通科目として配置され、選択肢の幅が広がった。二〇〇二年に設置された国際教養学科、二〇一三年に新設されたグ
ローバル・スタディーズ学科では、英語
関係科目はもとより、アジア系の言語が高学年次まで継続して学習することが可能となり、年々その履修者は増加している。
今現在、人間学部には四つの学科がある。グローバル化の要請は、その名を冠したグローバル・スタディーズ学科に限定されるべきものではない。人間学部全体のグローバル化を意識した教育目標の達成には、学科を問わず、より積極的な
外国語教育への取り組みが必要であるのかもしれない。
今後、本学において求められているものが、国際化（インターナショナリゼー
ション）よりも更に一歩踏み込んだ、グ
ローバル化（グローバリゼーション）であるならば、より包括的で、広範囲な学
問的アプローチも必要とされよう。とりわけグローバル・スタディーズ学科では、英語を中心とした外国語教育に終始するの み な ら ず、そ の 成 果 を 活 か し な が ら、
国際協力・国際援助など、真の国際社会で活躍することのできる人材育成をもめ
ざしていかなければなるまい。

グローバル化における教育の役割と対応する教育の在り方として、二つ英語を学ぶ目的は、人によって様々であ本学におけるグローバル化の歩み
ろうが、インターネットが普及した今の―外国語教育という観点から―時代において、国際語あるいは国際共通
グローバル・スタディーズ学科 教授 砂澤 健治
語としての重要性に異論はなかろう。英国 放 送 協 会 が 制 作 した「 広がる 英 語 圏 」
国際化という言葉があまり聞かれなく （一九 八 六 年 ）では、 英 語 が 地 球 村 の 言なり、世の中全体が、グローバル化とい 葉として表現されている。宇宙探査機ボうキャッチ・フレーズ一色になりつつあ イジャーには、未知の生命体に遭遇したる雰囲気を感じ取っているのは私だけで 際、地球からのメッセージを伝えるためあろうか。私の学生時代は、むしろ国際 に、当時の国連事務総長ヴァルトハイム化という言い方が流行っていたように思 氏のオーストリア訛りのある英語の録音
われる。将来を見据えながら、私が進学 テープが積み込まれているという。
先として英文科を選んだのもその言葉の本 学 で は、 こ の よ う な 流 れ の 中、影響が大きかった。二つの大きな世界大 一 九 八 七 年、 仙 台 白 百 合 短 期 大 学 に 英
戦 の あ と、 世 界 全 体 が 国 家 間 の 相 互 協 語科が設置された。この学科では、徹底力の必要性を認識し、国際化というキー した英語学習のほか、様々なアクティビ
ワードが使われだしたのは、一九七〇年 ティーを通して、英語教育が展開された。
代 ご ろ の よ う で あ る。一九 八 〇 年 代 は、 英語劇、ポエトリー・リサイタル、スピー
国 際 化 の 花 盛 り で、 日 本 で も、 全 国 各 チ・コンテストのほか、海外研修（英国地の大学に英語系の学科が次々と誕生し 研 修 ）も 毎 年 実 施 さ れ た。 設 備 面 でも、た。無論、英語や英語圏に関心を寄せる テレビ会 議システムやマルチメディア・ことだけが国際化ではないが、世界をつ ルームなど、当時としては教育機器も充
なぐ共通項として英語という言語がその 実していた。また、本学独自の国際化を中 心 に 位 置 していたこ と は 確 かで あ る。 補完する意味において第二外国語も開講されていた。英語科では、第二外国語としてドイツ語またはフランス語が選択必修であったが、家政科においても、英語のほかフランス語が履修可能であった。
一九九六年に開学した仙台白百合女子
大学では、学科やカリキュラム構成により事情は異なるが、学部を通して英語は一年次または二年次まで必修である。主に教職希望者のためではあるが、オーラ特 集（本学がめざすグローバル化）

062015.6.4
No.68
Lis Blanc
2015.6.4
No.68
Lis Blanc07

故 田丸 成三先生
故 Sr. マリー・フィロメーヌ先生

R e po r t
R e po r tヴィクトリア大学

カナダ
ブリティッシュコロンビア州

派遣

❹

2008

釜慶大学校

韓国 釜山市

交換

❺

2009

韓国カトリック大学校

韓国 ソウル市

交換

❻

2010

山西大学

中国 山西省

交換

❼

2010

山西大学商務学院

中国 山西省

交換

❽

2010

セントポール大学マニラ校

フィリピン マニラ市

派遣

❾

2011

ニューサウスウェ−ルズ大学

オーストラリア
ニューサウスウェールズ州

派遣

❿

2013

バレンシア大学

アメリカ フロリダ州

派遣

ひろみ

⓫

2013

靜宜大学

台湾 台中市

交換

⓬

2013

開南大学

台湾 桃園県

交換

⓭

2014

エディンバラ大学

英国 エディンバラ市

派遣

⓮

2015

誠信女子大学校

韓国 ソウル市

交換


2008

心理福祉学科長

宇野

現在日本には、人間らしい生活のために
他者の支援を必要とする人が大勢います。
心理福祉学科は、支援者のリーダーとして活躍できる人材、すなわち他者の心理や行動を深く理解し、支援のための専門的な知
識や技術を持った心理福祉専門職を育成して、この社会的要請に応えようとしています。 し か し、 こ れ は 簡 単 で は あ り ま せ ん。
情報通信機器の進歩や移動手段の進歩により、 人 や 物 の 移 動、 そ れ に 伴 う 経 済 活 動、
知識の共有などが地球規模で起こっており、このグローバル化によって、難民問題、貧困、災害、紛争など、全世界的な規模の福祉的問題も生じています。日本に限っても、仕事や結婚などを機に日本に住む異文化の人たちが年々増加し、多文化・多民族化が進む中で、多文化の理解や共生を前提とした支援が必要になっています。
今後は、国際社会の動向をふまえ、異文化のマイノリティの人たちを支援できる「 多 文 化 ソ ー シ ャ ル・ ワ ー カ ー」 の 育 成 が重要になるでしょう。そうした対応を本学
や本学科はどう行うのかを考えなければなりません。国際体験実習等のカリキュラムを充実させ、多文化や他国の社会福祉の現 状 を 知 る こ と が、
グローバル化への対応の第一歩であろうと考えているところです。

健康栄養学科長

●
❶
●
❷
●
❽
●

●●
❻
❹●
❺
❼ ●
●
●●

❾
●

グローバル・スタディーズ学科長

矢口洋生
フランス発祥の女子修道会を母体とする
仙台白百合女子大学は、最初からグローバ
ルな性格をもち、グローバル教育を展開するための環境を整えてきました。その結果、留学のシステムが整えられ、また、いくつもの海外研修が毎年実施されています。本
学科では、常時 名前後がいろいろな国に留学し、しかも留学期間を含めて四年間で卒業していきます。近年はアジアへの留学が増え、特に、韓国は大人気です。一年間いると、字幕なしでもドラマがほぼ理解できるようになるようです。もちろんカナダ、
アメリカ、オーストラリア、フィリピンといった英語圏への留学も根強い人気がありスコアを見ると、ます。留学前後の TOEIC
二〇〇点～四〇〇点ほど点数が伸びます。
英語圏での集中的学びは成果を生んでいます。
本学科には、現在、フロリダ州のディズ
ニーワールドでインターンを行なう制度が
あ り ま す。 こ の 制 度 に 挑 戦 で き る 大 学 は、東北に二校しかありません。今後は、さらに他の種類の海外インターンも行なえるようにしたいと思っています。また、海外の大学とタイアップ
しながら、何か共同のプログラムを提供することも視野に入れつつ、新たなグローバ
ル時代に備えたいと思っています。

08
2015.6.4
No.68

特 集（本学がめざすグローバル化）❸

本学の国際交流とグローバル化

派遣

山田 恵

アメリカ カリフォルニア州

宮下

ように催行されてきました。学科主催の研修旅行については、健康栄養学科主催の「食文化の 旅 」、心 理 福 祉 学 科 主 催の「 国 際 福 祉 体
験実習」、グローバル・スタディーズ学科主催の「異文化体験」と「現地実習」の四つがあり、それぞれ学科の特色を生かした研修旅行となっています。
また、大学レベルの交流では、本学と同じ修道女会が設立したフィリピンのセントポール 大 学 との 交 流 を 続 けていま す。
「国際福祉体験実習」や国際交流センターの「フィリピン・ピースミッション・ツアー」で本学の教職 員 や 学 生 がセント ポ ール 大 学 を 訪 問 し た
り、あちらの大学の教職員と生徒が定期的に本学を訪問したりする形で交流を深めてきました。また、グローバル・スタディーズ学科の「異文化体験」でもセントポール大学や開
南大学といった提携校を訪問し、交流を深めてきましたし、同学科の日本語教員養成課程の「日本語教育実習」で、
釜慶大学校や山西大学
商 務 学 院 を 訪 れて実 習 を行ってきました。
現在、本学では、グロー
バ ル・ プ ロ ジ ェ ク ト を 掲
げ、 グ ロ ー バ ル 化 が 進 む
現 代 社 会 に お い て、 自 分の 人 生 を 切 り 開 き、 社 会に 奉 仕 で き る、 確 か な 知
性 と 広い 視 野 を 持った 人
材 を 育 成 するための 努 力
を 続 け て い ま す。 こ れ ま
で 築いて き た 基 礎 を さ らに 発 展 さ せ つ つ、 加 速 する グロー バル 化 に 対 応 でき る 国 際 的 視 野 を 持った
人 材 を 育 成 するためのさま ざ ま な 努 力 を 続 け てい
きたいと思っております。
カリフォルニア大学
リバーサイド校

世界の飢餓

2008

心理福祉学科とグローバル化❷

グローバル・スタディーズ学科とグローバル化派遣

忍アメリカ カンザス州

国際交流センター長

榮一

仙 台 白 百 合 女 子 大 学 は一九 六 六 年 に 開
学 し た 仙 台 白 百 合 短 期 大 学 を 昇 華 統 合 し、一九九六年に新たに設立されました。国際的な視野を大事にしようという精神は、国際教養学科、そしてグローバル・スタディーズ学科といった学科に象徴されていますが、これは本学がフランスの修道女会を母体に設立されたカトリックの学校であることと無縁ではないと思います。全学的な国際交流は、海外留学と海外研修旅行を二つの大きな柱として行われてきましたが、特にカトリック系の大学やカトリックに所縁の深い場所に焦点を当てて進められてきました。
海外留学の提携校については、本学の前身
で あ る 仙 台 白 百 合 短 期 大 学 の 提 携 校 で あったアメリカのカンザス州にあるカトリック系大学であるベネディクティン大学と二〇〇一
年 に 提 携 を 結 ん だ の を 皮 切 り に、 下 記 の 資
料 の よ う に 提 携 が 進 み、 そ し て 二 〇 一五 年に 韓 国の誠 信 女 子 大 学 と 提 携 してきました。
二〇一五年四月現在、八か国十四大学の提携校があります。
本学のように一〇〇〇人規模の学生数の大学で海外にこれだけの提携校を持つ学校は珍
しいかと思います。その恩恵を受けて、本学では、留学希望の学生は毎年ほぼ全員、希望通りの大学に留学することが可能となっています。これまでに六十四人の学生を提携校留学に送り出し、十六名の交換留学生を受け入れてきました。二〇一五年四月現在、九名の学生が海外提携校に留学中で、海外提携校の五名の留学生が本学で学んでいます。
海外研修旅行については、大学と各学科の特色を重視した魅力ある企画が行われてきました。国際交流センター主催のイタリア・フ
ランス研修旅行はカトリックの聖地を辿る巡礼の旅として企画され、これまでほぼ毎年の英語教育の二分化が進む
山口

ベネディクティン大学

国内生産や輸入による食糧の量と国民が消費した食料の量を比較すると、実際には食べられずに廃棄された量が食品ロスとして浮かび上がります。自給率四十％の日本の食品ロスは毎日エネルギー換算にして約七〇〇 kcal、ほぼ大人の一食分相当です。
現在、世界人口が七十億人余、二〇五〇
年には九十億人に達すると予測されます。
地球が賄える食料は約三十億人分との試算もあり、現実には世界的にみれば九人に一人 が 栄 養 不 足 に あ る と い わ れ て い ま す。
は「 Mal nutrition」 「FAO=栄養が不良」と い う 表 現 を し ま す が、 日 本 で は「 飢 餓 」という既存の言葉に訳すことができ、私たちの国でもかつては食料不足だった状態が幾度となく繰り返されてきた証拠です。
飢 餓 を な く す に は、 衛 生 的 な 水 の 確 保、
農業技術の革新や生産性の向上、そして何よりその地域の政治の安定が必要不可欠
で、問題は複雑です。それでも食料支援の一助になればと世界中では幾つもの民間レ
ベ ル の 団 体 が 活 動 を し て い ま す。 本 学 も、
「 Table for Two＝ TFT」のプログラムに参加し、開発途上国の子供達へ給食を寄付する取り組みを行っています。十月十六日
は、何の日かご存知
ですか？バレンタイ
ンやホワイトデー並みに「世界食料デー」が周知されると世界が少し変わるかもし
れません。

❸
●
●

十

人間発達学科長

2001

栄養とおいしさを考えられる幸せ＜資料＞留学提携校（2015 年 4 月現在）

特 集（本学がめざすグローバル化）

年ぐらいまえに、幼児や小学生に「英語教育は必要か」という議論がなされた。
今やそうした議論になんの結論もでないま
まに、英語教育がスタートする。これを推し進めているのは、言うまでもなく、時代の趨勢である。小学校や幼稚園の現状をみると、明らかに二分化しているのがわかる。
ひとつは、一部の教科を英語で教える流れであり、いまひとつは、低学年から「英語に親しませる」教育である。前者では、日常で英語にふれ、年長児ともなると、自然に英語で会話ができる。これを英語イマー
ジョン教育と言う。仙台白百合学園小学校
でもこれに類したプログラムがスタートする。後者は、幼稚園や小学校でみられるもの で 週 に 数 回 の 英 語 に「 親 し む 」 こ と で、その後に学ぶことを期待されるものである。公立で英語イマージョン教育を採用した「ぐんま国際アカデミー」の太田市長は、「だれもが英語を学ぶ必要がなく、こうしたプログラムは保護者の教育観なのであり、すべての子どもがそれを受けるべきであるとは思えない」と述べている。保護者や学校経営者はどちらの道を選ぶのか、大きな選択が求められて い る。 い ず れ に し て も、
こ れ か ら の 小 学 校 教 員 は、
簡単ではあっても、英語を用いた授業ができることが求 め ら れ る の で あ る か ら、
その準備をしなくてはならないであろう。本学の小学校課程ではそのプログラムを進めている。

❶
生活支援技術実習（車椅子）

留学形態

提携大学のある場所

提携大学名

Lis Blanc
2015.6.4
No.68
Lis Blanc

09

仙台白百合学園小学校英語授業の風景

提携年

R e po r t
十R e po r t

2014 年 開南大学（台湾）で現地学生と交流

新任挨拶、人事

白百合グッズ紹介
仙台白百合女子大学では、身近な文具や生活用品などオリジナルグッ
ズを企画してきました。
オリジナルスイーツブランド「マ・スール ママン」を立ち上げ、メゾ
ンカイザー仙台様とのコラボレーションにより、おいしくて安心して食べられるサブレとマドレーヌを作りました。売店アミカ・ピアでは、一個から予約にてお土産におしゃれなギフトボックスも購入できます。皆様是非ご賞味ください。

オリジナルバッグ みやぎインターカレッジコープ仙台白百合女子大学店にてお取り扱いい
たしております。

R e po r t

大学広報学生スタッフ募集

第 50 回白百合祭

新学期も始まり新しいことに挑戦しようと思っている学
生のみなさん。大学広報室の学生スタッフとして活動してみませんか。
活動内容は、年間を通じて開催される公開講座、大学オ
リジナルグッズの企画開発、泉マルシェやクリスマスコン
サートなどのサポート活動です。
興味のある方は、1 号館 3 階の大学広報室までお越しくだ
さい。白百合の魅力を楽しんで広報できる方、お待ちして
おります。

ふせん

募集期間
６月 1 日（月）～７月 31 日（金）ポストカード蛍光ペン

シャープペンお知らせ

R e po r t

ハンドタオル

白百合祭実行委員会
健康栄養学科

3年

実行委員長

吉澤

和

こんにちは。第 50 回白百合祭実行委員長を務めさせていただきます、健康栄養学科 3 年の吉澤和（よしざわのどか）です。今回の白百合祭は 50 回目という節目で、大きなプレッ
シャーも感じておりますが、白百合の歴史に残すことができるような素敵な白百合祭を作り上げるよう、実行委員全員で力を尽くしていきたいと思います。先にもお話しした
通り、記念すべき 50 回目の白百合祭であり、それに相応しいような企画もたくさん計画しています。しかし、白百合祭を成功させるには私たち実行委員だけでは力が足りないことも多くあります。ぜひ皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。そして、10 月 24（土）、25 日（日）には白百合祭に足を運んでいただいて、私たちの成果を見ていただけたら幸いです。

新任挨拶
インカレ通信イタリア・フランス研修旅行

人間発達学科講師

人間発達学科講師

健康栄養学科准教授

仁藤 喜久子

上岡 紀美

大久保 剛

に とう

き

く

こ

うえおか

4 月から人間発達学科の講師に着任しました仁藤喜久子と申します。3 月までは東京都の保育士養成校に勤務しておりました。専門は幼児教育（体育）です。現在、運動あそ
びや質の高い保育士養成をテーマに研究を進めております。保育士や幼稚園教諭になりたい！と、仙台白百合女子大学に入学してきた学生さんの「夢」が叶うように、一生懸命サポートしたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

きみ

皆さま、はじめまして。この 4 月より人間発
達学科 講師として着任いたしました上岡紀美と申します。愛媛県に生まれ育ち、これまでの多くを四国で過ごして参りました。保育士として、幼い子どもたちとの交わりを重ねつつ、また時折寄り道をしながらも保育の道を歩み続けております。この度、初めての東北の地となりますが、「子どもたちの幸せのために、保育が、保育者ができること」を絶えず模索しながら、保育者養成に尽力致したく存じます。ご指導賜りますよう、どうぞよろしくお願い申し上げます。

おお く

ぼ

たけし

4 月1日付けで健康栄養学科に着任しました。3 月迄の 20 年間、日油株式会社で n-3系脂肪酸の生理学・生化学研究および製品開発や営業活動のサポートなどに従事してきました。研究生活で培ったものは、新たな側面（基礎研究の大切さ）として管理栄養士
教育の現場に持ち込み、会社生活で培ったものは、本学の魅力を広める活動の礎にした
いと考えています。研究・教育の両面から特色ある大学創りに少しでも貢献したいと思っております。何卒、宜しくお願い致します。

anges

人 事 personnel ch
新任
健康栄養学科講師
人間発達学科講師
講師
健康栄養学科
准教授
入試広報課

菅原詩緒理
（2014年7月1日付）
上岡 紀美
仁藤喜久子
大久保

剛

菅原 克将
（2014年12月1日付）
人間発達学科研究室
川田 夕子
人間発達学科研究室
渡邊 晶子
教務課
江畑 圭輔
キャリア支援課鈴木 麻夕

11

Lis Blanc

No.68

2015.6.4

昇格
グローバル・スタディーズ学科
教授
賈
軍
教授
髙橋 早苗
准教授
加藤 美紀
就任
健康栄養学科長
宮下ひろみ
大学広報室長宮崎 正美
ハラスメント防止・対策委員長
森本 幸子
事務局
事務局次長
事務局次長
大学広報室

石岡
髙橋
齋藤

宏美
豊
陽

退職
人間発達学科教授
教授
心理福祉学科
特任教授
管理課
管理課
管理課
教務課

朝倉 充彦
（2014年9月30日付）
大道 直人
青柳

育子

相澤 信男
（2014年9月30日付）
小川士（2014年9月30日付）
髙梨光太郎
小野 和子

学生数
1084名
教員数
60名
職員数
41名
（2015年4月1日現在）—新入生歓迎会（ティー・パーティー）を開催しました—

私は 3 月 2 日から 13 日間イタリアとフランスに学科や学年が異なる学生と加藤美紀先生、総勢 17 名で行きました。この研修旅行はサブタイトルに「キリスト教を学ぶ」とあり、ヨーロッパでカトリックの教会や芸術文化に触れ、本学がどのような背景を持って生まれたのかを自分の目で見ることができました。数多くの世界遺産を訪れましたが、なかでも印象に残った 2 つを取り上げます。
ヴァチカンのサン・ピエトロ大聖堂は、初代教皇を称えるためにペトロのお墓を中心に建てた大聖堂です。圧倒的な大きさと天井から差す光に包まれ、まるで天国にいるかのような心の安らぎを感じました。本学の修道会が誕生したフランス・シャルトルのノートルダム大聖堂は、正面から見るとロマネスク様式とゴシック様式で左右の塔の形が違います。シャルトル・ブルーで有名なバラ窓のステンド
グラスが青く輝き、写真では伝わらないくらい美しいものでした。
初めてのヨーロッパに日を追うごとに魅了され、本場の空気を吸い街並みや教会の雰囲気を感じることで、本学がここから生まれたという実感が湧きました。この研修旅行
は今後の人生に大きな影響を与えることでしょう。
（グローバル・スタディーズ学科２年 梨本彩良）

仙台白百合女子大の生協学生委員会は毎年 4 月に新入生を対象に、「友達づくり＆新入生同士の交流」を目的として新入生歓
迎会（ティー・パーティー）を開催しています。
新入生歓迎会のポイントは（１）学科を超えた交流ができること、（２）先輩たちがサポートしてくれること、です。
具体的には、①他己紹介 ②学校生活クイズ ③食堂と店舗＆ IC カードの利用方法 ④生協学生委員会活動紹介でした。
今年は 2 名の先生も見学にきていただけました。
（参加者した１年生の感想）
・他の学科の人と交流出来て良かったです。
・説明がわかりやすくて楽しかったです。
・とても楽しい時間でした！ありがとうございました！！
・すっごく楽しかたです♪！参加して良かったです。
・‌班の子たちと仲良くなれて、何より先輩の方々と仲良くなれたで、とてもうれしいです！
（大学生協みやぎインカレ 専務理事 青柳範明）

紫山だより—グローバル・サーバント・リーダーの育成を目指して—
SGH とは Super Global High School（スーパー・グローバル・ハイスクール）の略で、昨年から文部科学省が開始した『未来のグロー
バル・リーダーを育てるプログラム』のことです。このプログラムは、グローバル社会における課題を発見・解決できる人材や、グロー
バルビジネスにおいて活躍できる人材の育成に取り組む学校を全国に指定し、その学校の特性を生かした教育活動を支援するのが目的です。平成 27 年度、本校は今までの教育活動が評価されこの指定を受けることが決まりました。（全国 112 の指定校の中で、東北地方では唯一の私立学校です。）
本校の SGH プログラムは『人を支え、人を活かし、人をつなげる グローバル・サーバント・リーダー（Global Servant Leader）の育成』です。GSL とは、社会から忘れられがちな人々に共感し、他者に尽くす奉仕の心を持って、様々な問題の解決のために行動できる人のことです。1893 年の創立以来培ってきた宗教・福祉教育を土台に、地球市民の育成を目指し、5 つの領域『環境・食・医療福祉・教育・企業』で、課題解決型探究活動を国内外の全員で実施します。
探究活動の中で出会う一流のアドバイザーや有識者の助言、海外で活躍する本校の卒業生とつながりを深めながら、より有益な課
題解決策の提示が出来る様に、活動そのものの主体者となるべく、GSL に必要な資質を高校の 3 年間で育成。高大連携で国際理解の視点を養い、併せて論理的思考力と語学のスキルを段階を経ながら深めつつ、学びの幅を広げます。
すべての人が大切にされる世界を築くために…仙台白百合学園高等学校は、本年、いよいよ世界を舞台に明るく力強い教育活動を大展開してまいります。
（SGH 運営委員会 鉢呂智子）

Lis Blanc

No.68

2015.6.4

10

仙台白百合女子大学では、2015
年度のオープンキャンパスを次の日程で開催いたします。
当日は模擬授業、各学科紹介・展示、学食体験、キャンパスツアー等を企画し、高校生に一足早く仙台白百合女子大学を体験していただける内容となっております。この機会にぜひご参加ください。

◆ オープンキャンパス日程 ◆

第１回
第２回
第３回

学食体験

第４回
第５回

4 月 18 日（土）
6 月 27 日（土）
7 月 25 日
（土）
・26 日
（日）
9 月 26 日（土）
11 月 29 日（日）
いずれも 10：00 ～ 14：00

オープンキャンパス当日は送迎スクールバスを運行します。
地下鉄八乙女駅北③出口
9：30（本学行き）
本学体育館前14：10（八乙女駅行き）

模擬授業【問い合わせ先】

仙台白百合女子大学入試広報課 〒 981-3107 仙台市泉区本田町６番１号
TEL 022-374-5014 FAX 022-374-5019
E-mail nyushi@sendai-shirayuri.ac.jp

キャンパスツアー

2015（平成27）年度公開講座の予定

7 日（金） ◆鈴木裕一「実践的な減塩法で健康増進」 ② 10：00-12：30

8 日（土） ◆高澤まき子「実践的な減塩法で健康増進」 ③ 10：00-13：00

10

3 日（土） ●加藤美紀「フランクルの思想～生きる意味を求めて～」① 13：30-15：00

月

9月

12 日（土） ◇アンソニー・スミス 「シネマ・イングリッシュ『フォレスト・ガンプ』」① 13：00-14：30 ② 15：00-16：30
19 日（土） ◇アンソニー・スミス 「シネマ・イングリッシュ『フォレスト・ガンプ』」③ 13：00-14：30 ④ 15：00-16：30

10 日（土） ◇中村俊哉「食べもの電池をつくって学ぼう！～宮城の電力と地球温暖化～」① 13：00-14：30  

11 月 21 日（土） ●大本泉「作家は何を食べてきたのか」 ① 10：30-12：00

5 日（土） ●大本泉「作家は何を食べてきたのか」 ② 10：30-12：00

12月

6 日（木） ◆神田あづさ「実践的な減塩法で健康増進」 ① 10：00-12：30

10 31 日（土） ●加藤美紀「フランクルの思想～生きる意味を求めて～」② 13：30-15：00
月

18 日（土） ■仙台白百合女子大学 創立 50 周年記念講演会（第 28 回公開講座）
講師：シスター渡辺和子 氏 「現代の忘れもの」 13：30-15：30
会場：仙台白百合女子大学 講堂

8月

URL http://sendai-shirayuri.ac.jp

7月

リス ブラン ○発行／仙台白百合女子大学 〒９８１・３１０７ 仙台市泉区本田町６番１号 電話 ０２２・３７２・３２５４

オープンキャンパス

12 日（土） ◇妹尾知昭「国語教育とカリグラフィー」（仮） ① 13：00-14：30◇学都仙台コンソーシアムサテライトキャンパス講座
（会場：仙台市市民活動サポートセンター）●オンキャンパス社会人講座
（会場：仙台白百合女子大学）◆みやぎ県民大学講座
（会場：仙台白百合女子大学）○発行人／牛渡淳 ○編集責任者／砂澤健治 ○編集／大学広報室 郡山昌明 宮崎正美 大久保剛

お問合せ・申込みは、大学広報室まで
E-mail：koho@sendai-shirayuri.ac.jp
TEL：022-374-4475（直通） FAX：022-374-5082

仙台白百合女子大学 創立50周年記念講演会－仙台白百合女子大学は、前身の仙台白百合短期大学が創立されてから来年で 50 周年を迎えます－演講「現代の忘れもの」
師  シスター 渡辺和子 氏
題  （ノートルダム清心学園理事長）
日
時：７月18 日（土）13：30 ～15：30
場
所：仙台白百合女子大学（講堂）
申込方法：‌氏名（ふりがな）
・郵便番号・住所・電話番号をご記入のうえ、
ハガキ・TEL・FAX または、E メールで下記までお申込みください。
定
員：350 名（先着順）
受 講 料：無料
申込締切：2015 年 7 月15 日（水）【講師プロフィール】渡辺和子（わたなべかずこ）
1927 年２月、教育総監・渡辺錠太郎の次女として生まれる。51 年、聖心女子大学を経て、54 年、上智大学大学院修了。56 年、ノートルダム修道女会に入りアメリカ派遣されて、ボストン・カレッジ大学院に学ぶ。74 年、岡山県文化賞（文化功労）、79 年、山陽新聞賞（教育功労）、岡山県社会福祉協議会より済世賞、86 年、ソロプチミスト日本財団より千嘉代子賞、89 年、三木記念賞受賞。ノートルダム清心女子大学（岡山）教授を経て、90 年３月まで同大学学長。現在、ノートルダム清心学園理事長。2012 年に出版した『置かれた場所で咲きなさい』（幻冬舎刊）は 100 万部を超えるベストセラーとなり、大きな話題を呼んだ。

お問合せ・申込みは、大学広報室まで
E-mail：koho@sendai-shirayuri.ac.jp
TEL：022-374-4475（直通） FAX：022-374-5082●ご協力ありがとうございました●
仙台白百合学園〒981-3205 仙台市泉区紫山1 丁目2 番 1 号
TEL：022-777-5777

みやぎインターカレッジコープ
仙台白百合女子大店
TEL：022-771-2391

編集後記

ィー
になったグローバル・スタデン」の編集を担当すること
の協
さん
の皆
職員
■この度、学報「リス ブラ方や先生
員の長の宮崎先生をはじめ、委ズ学科の砂澤です。広報室
うかご一読頂ければありが
。ど
した
けま
ぎつ
にこ
号の発刊
はあ
力を得ながら、無事、第 68
携わるのは今回が初めてで、私がこの広報誌の編集に
、当時は
かし
。し
たく思います。実のところした
りまてお号まで編集スタッフを務め・カりません。創刊号から第 5た。あの広報誌が、オールるものではありませんでし
誇れ
にも
容的
で内
クロ
モノ
むしろ感動を覚えてい
と、
思う
かと
した
充実
事がここまでしてラーでしかもニュースや記を寄せて下さった皆様、そ
ひとえに、多忙な中、原稿
ことを心
ます
され
る次第であります。これも刊行
永くも末であると思います。今後と（砂澤健治）
編集者の方々の努力の賜物
より願っております。

T hanks!

Lis Blanc

No.68

2015.6.4

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