Gramática cognitiva para profesoresde español L2
Cómo conciben los hispanohablantes la gramática
Ángel López García

ARCO/LIBROS, S. L.

1.ª edición, 2005.
2.ª edición actualizada, 2022.

Cubierta: Miguel Ángel Parreño© by Arco/Libros-La Muralla, S. L., 2022
Juan Bautista de Toledo, 28. 28002 Madrid
ISBN: 978-84-7133-872-3
Depósito Legal: M-17.645-2022
Impreso en España por Cimapress, S. L. (Madrid)ÍNDICE
Prólogo..................................................................................................
Prólogo a la actual edición.................................................................

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1. Lenguaje y visión: una nueva perspectiva dei. contraste de lenguas.....................................................................................................
1.1. Somos humanos porque vemos y hablamos................................
1.2. Fundamentos visuales del contraste de lenguas y de la traducción
1.3 Fractalidad y niveles: el mundo es un pañuelo..............................
1.4. La enseñanza de ELE y el método visual....................................

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2. El sustantivo.....................................................................................
2.1 ¿Cómo se concibe el sustantivo?...................................................
2.2. Figuras, fondos y fronteras...........................................................
2.3. Funciones del sustantivo: el sujeto y los objetos...........................
2.3.1. El sujeto..................................................................................
2.3.2. Los objetos...............................................................................
2.4. La pasiva......................................................................................
2.5. El nombre propio.........................................................................

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3. El adjetivo..........................................................................................
3.1. ¿Cómo se concibe el adjetivo?: el adjetivo adjunto en la frase.....
3.2. La naturaleza del atributo: el adjetivo en la oración....................
3.3. Las construcciones copulativas con ser y estar.................................
3.4. La posición del adjetivo................................................................
3.5. El problema del género y del número..........................................
3.6. La aposición.................................................................................
3.7. La comparación...........................................................................

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4. El artículo..........................................................................................
4.1.El determinante como auxiliar gramatical....................................
4.2. Tipos de determinante.................................................................
4.3. Los artículos el y un..........................................................................
4.4. El artículo lo y el artículo cero......................................................
4.5. ¿Para qué sirve cada artículo?......................................................

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8GRAMÁTICA COGNITIVA PARA PROFESORES DE ESPAÑOL L/2

5. Los pronombres: demostrativos, posesivos, relativos, numerales
e indefinidos.......................................................................................
5.1. Los demostrativos.........................................................................
5.2. Los posesivos................................................................................
5.3. Los relativos.................................................................................
5.4. Los numerales y los indefinidos....................................................

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6. El verbo..............................................................................................
6.1. El dinamismo verbal....................................................................
6.2. El tiempo......................................................................................
6.3. El aspecto.....................................................................................
6.4. El modo........................................................................................
6.5. Los números y las personas..........................................................
6.6. Los pronombres personales tónicos y átonos...............................
6.7. La reflexividad..............................................................................

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7. El adverbio.........................................................................................
7.1. El adverbio, una palabra escurridiza............................................
7.2. Clases de adverbios en -mente..........................................................
7.3. La periferia de la categoría adverbial...........................................
7.4. Construcciones adverbiales periféricas impropias........................
7.5. Adverbios periféricos propios.......................................................
7.5.1. Adverbios de lugar.......................................................................
7.5.2. Adverbios de tiempo....................................................................
7.5.3. Adverbios de cantidad.................................................................
7.5.4. Adverbios de discriminación.........................................................
7.5.5. Adverbios de modalidad...............................................................
7.6. La negación..................................................................................

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8. Los conectores..................................................................................
8.1. Las preposiciones.........................................................................
8.1.1. Dos clases de preposiciones..........................................................
8.1.2. Los sentidos de la preposición.......................................................
8.1.3. La preposición a con objeto directo..............................................
8.2. Las conjunciones...........................................................................
8.2.1. Los sentidos de la conjunción.....................................................
8.2.2. Causales y finales....................................................................
8.2.3. Condicionales y disyuntivas......................................................
8.2.4. Concesivos y adversativas.........................................................
8.2.5. Copulativos y consecutivas........................................................
8.2.6. Completivas...........................................................................
8.2.7. La inestabilidad conjuntiva.......................................................
8.3. Las lenguas y la enacción.............................................................

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