学校法人

コミュニケーションアート 大阪キャリナリー製菓調理専門学校

学校関係者評価委員会

評価シート【令和4年５月21日実施】

令和3年度（2021年度）自己点検自己評価（令和3年4月1日～令和4年3月31日）による
自己評価

大項目

点検・評価項目評

優れている…3

点検・評価項目総括

適切…2

特記事項（特徴･特色･特殊な事情等）

改善が必要…1

価

優れている…3

学校関係者評価委員よりの御意見

適切…2
改善が必要…1「実学教育」

1

1-1-1

スペシャリストが求められる時代に即し、業界に直結した専門学校と理念・目的・育成人材像

して、即戦力となる知識技術を教授する。一人一人の個性を活かし、は定められているか

それぞれの業界で力が発揮できるように構築された『滋慶学園グルー●令和に入り、将来の発展に向けて食材から調理・健康・栄養含めて人材育成

本校と本校の属する学校法人は、学校運営にあたり、「職業人教育を通じて社会に貢献 プ独自の教育システム』。

の重要性とSDG'Sの観点も取り組みに更に期待しております。

教する」ことをミッションとし、それを遂行するために、「３つの教育理念」と「４つの●SDG’Sや健康など、時代に合わせた商品開発を学べることは社会に出ても役

育1-1-2 育成人材像は専門

信頼」を基に、事業計画を作成しているからこそ、健全なものとなっている。

分野に関連する業界等のまた、理念・経営者の言葉等々を文書化し、組織内への浸透、新入職者へのわかり易い 開校以来、『今日も笑顔で挨拶を』を標語に掲げ、他人への思いやり

念

人材ニーズに適合してい提示により、活性化に繋がっている・

るか

理念は変わらないが、目的や育成人材像は業界から遊離したものであってはならない。 キル等を身につけ、同時にプロ・社会人としての身構え、心構え・気構えを養成する。
常に業界と共にあるという姿勢を怠らないことである。

理

3

目
的

「人間教育」

立つ経験だと思います。また、時代に合わせるという店で写真映えとは何か、
どのような物がもとめられているのかを見つけていける力をつける勉強や経験の気持ちやコミュニケーション能力、リーダーシップがとれる対人スが出来ると将来に役立つかもしれません。
●オープンキャンパス、見学会、学校選びは本人の意思で決める方が良いとい
３

・

２

・

１

う考えにより、本人に任せていましたが、娘本人が決めた学校はどんな所だろうという気持ちで保護者説明会に参加させていただきました。保護者説明会や企業プロジェクトなど企業からの課題の内容がより、食材の特性を生かした商品開発。 「国際教育」
コミュニケーション言語としての英語を身につけるだけでなく、日本
健康などに配慮した商品開発など特徴のある課題となってきている。

今回の委員会で先生方の謙虚で誠実なご対応と姿勢に本当に感銘を受け、学生

また、販売方法なども考慮した形、またオンライン販売を想定したパッケージなどもイ 人としてのアイデンティティを確立した上で、広い視野でモノを捉え
メージしながら商品開発ことも増えた。だからこそ、食材から調理・健康・栄養、そし る国際的感性を養う

び人間性に繋がっていくものと思い、期待の気持ちで一杯です。

人てマネジメントを兼ね備えた人材を育成していくことが重要である。それは、SDG’Sへつの信頼」を得られるように学校運営され、それはSDG'Sへの取り組みともリ材の取り組みともリンクしている。

・
育
成

像

1-1-3 理念等の達成に向け特色ある教育活動に取組んでいるかたちへの真のお手本だと思いました。その先生方の姿勢が学生たちの今後の学●本校には「３つの教育理念」実学教育、人間教育、国際教育を実践し、「４グループ校で構成する食文化教育部会を開催し、常に新しい情報共有

1-1-4 社会のニーズ等をを図ることができる。

踏まえた将来構想を抱い

昨年1年間はグループ校での情報共有やているか

オンラインでの合同授業などを実施することができた。それは人材育ンクされている。

成に対する理念が共有できているからである。
2-2-1 理念に沿った運営方針を定めているか
滋慶学園グループが計画する５ヶ年計画をうけ、各校は具体的に各年度事業計画書を作成し、その中で５年後の将来像等構想を描いている。

2-3-1 理念等を達成するための事業計画を定めて諸環境の変化に対応できるように、事業計画については、滋慶学園グループが毎年、長いるか期・中期・短期展望をし、事業計画を作成している。それを受けて、滋慶学園ＣＯＭグ

2

2-4-1 設置法人は組織運

ループが短期事業計画を作成するが、そのもとになるのが、滋慶学園ＣＯＭグループに営を適切に行っているか

属する各学校が作成する短期事業計画であり、毎年作成しているこの事業計画書が各学校における運営の核となるものである。

学

2-4-2 学校運営のための校組織を整備しているか

運
営

事業計画は、法人常務理事会、法人理事会の決済を受け、承認を得ることになってい3る。
それを受け、各学校では毎年12月に事業計画を全教職員へ周知徹底するための会議・研修も行っている。事業計画においては、グループ全体の方針や方向性、組織、各部署に2-5-1 人事・給与に関すおける目標や取り組み、職務分掌、各種会議及び研修等々についてが明確に示されている制度を整備しているかる。

2-6-1 意思決定システムを整備しているか
2-7-1 情報システム化に取組み、業務の効率化を図っているか運営組織は、事業計画の核をなす組織目的、運営方針、実行方針と実行計画に基づいたものである。単年度の運営も、中期計画の視点にたって行われる。事業計画書の組織図には学校に係わる人材が明記され、誰もが全員の組織上の位置づけを理解できるようになっている。

各学校における事業計画書は、広報・教務・就職と、学校におけるす●滋慶学園グループの5ヶ年計画に沿って運営については単年、中期、長期計

べての部署について考えられ、また、すべての部署が同じ方針・考え

画の視点で方を理解し、徹底している。

しっかりと取り組みされていると評価させていただきます。

学校全体の運営、あるいは各部署の運営が正しく行われるために、

３

・

２

・

１

●丁寧で細かな説明を受け、誠実に無駄なく運営されていると感じました。学校へ伺っても派手な印象はなく、清潔感、必要な所に必要なものを厳選し、学様々な研修や会議が設けられ、この研修、会議を通じて、個人個人の生たちの学びのためを思い運営されていると感じました。

目標設定及び業務への落とし込みを行い、また常に方向性、位置づけ●滋慶学園グループ（80校）が計画する5ヶ年計画をうけ、各校は具体的に各等を確認できるシステムを構築している。

年度事業計画を作成し、その中で５年後の将来像等構図を描いている。

3-8-1 理念等に沿った教育課程の編成方針、実施方針を定めているか
3-8-2 学科毎の修業年限に応じた教育到達レベルを明確にしているか
3-9-1 教育目的・目標に沿った教育課程を編成しているか
3-9-2 教育課程につい大阪キャリナリーでは、技術・知識以外にもて、外部の意見を反映し職業教育は常に業界と密接な関連を持たなければ、教育目標、育成人材像は正しく方向 創造力、コーディネート力、マネジメント力ているか

づけられないと考えており、業界の人材行動を常にキャッチし、その変化に対応して養 上記、５つの力をバランス良く身につけ、就職後の即戦力を目指す独3-9-3 キャリア教育を実成目的や教育目標の見直しを毎年実施している。

施しているかただ、コロナウィルス感染症により食の業界の変化が早く、この大きな変化に対応する必要がある。

3教
育3-9-4 授業評価を実施し自の教育プログラムがある。

今後もブラッシュアップをしてトライ＆エラーで進めていただくことを期待し

また、上記を実践的に習得する為に、「ショップ演習」、「ONEております。

DAY SHOP」などの販売イベントを定期的に行っている。

ているか

本校は教育システムとして、独自の「産学協同教育システム」を構築しており、このシ

3-10-1 成績評価・修了

ステムにより、業界と乖離することなく、業界で即戦力となりうる人材を育成、輩出で 「産学協同教育システム」の一環である「企業プロジェクト」では、認定基準を明確化し、適●産学共同教育システムは非常に評価をさせて頂いております

3

きている。

業界からの商品開発課題に取り組み、商品化を目指している。

活

切に運用しているか
3-10-2 作品及び技術等

教育目標達成のためのカリキュラムは、入学前から卒業まで、体系的に編成されている プロのコンテストに出場を目指す「業界特別ゼミ」、在学中から開業

動の発表における成果を把が、教育部会等で研究、見直し等を行っている。

について学ぶ「開業ゼミ」など、ゼミでのレベルアップを図ってい握しているか3-11-1 目標とする資

カリキュラムは学科（コース）に関わるもののみならず、社会的・職業的自立を目指る。

●コンテストの為の自主練習や考える事は、社会に出ても良い経験だったと思えるので、今後も積極的に行っていただきたいです。
３

・

２

・

１

昨年度同様

で、明確に位置づけていが当たり前に出来なくなっている中、先生方の学生への気持ちや工夫を重ね活動されていると感じました。
●本学は教育指導要綱に基づき、社会的、職業的自立を目指し、独自の「産学共同教育システム」がいち早く実践されている。これからは世の中の大きな変化に適応すべく、し、「キャリア教育」の視点に立ち、体系的なキャリア教育の構築が必要と考える。

格・免許は、教育課程上●お話しを聞いている限り、このコロナウィルスの影響で、今までの当たり前

より積極的な教育活動が期待されている。

外部バリスタコンテストが実施されなかった。企業の協

出席率を重視するあまり、成績向上に対してのアプローチが少なく、より多くの学生た 力のもと校内での企業コンテストを行い、学生に対して大きな目標を

3-11-2 資格・免許取得

ちが高い成績をいかに収めることができるかが課題となる。

の指導体制はあるか

提示することができた。その中で学生一人ひとりがコンテストに対して個人個人の目標を設定し、取り組むことができた。

3-12-1 資格・要件を備えた教員を確保しているか
3-12-2 教員の資質向上への取組みを行っているか
3-12-3 教員の組織体制を整備しているか

教育成果の１つである就職は、年々専門就職率が向上しているが、4-13-1 就職率の向上が100％を達成すべく努力を続けている。また、多くの学生が夢を叶え図られているか
教育成果は目標達成の努力の結果であるが、本校では、就職希望者全員就職・退学者0て就職出来るよう、就職対象者率の向上も大きな課題である。今年度

名を教育成果の最終目標に学校運営を行っている。

から留学生も含め対象率90%を目標とし、一人ひとりの夢実現・成功

4
学
習
成

へ向けてサポートを続ける。
4-14-1 資格・免許の取得率の向上が図られているか果●就職希望者就職率100%、退学率０％という高い目標に向けて学校運営をさ開校以来、就職希望者全員の就職を達成しているが、就職後の離職率低下及び「食」に3

れております。引き続き学生、保護者の皆さんのサポートを期待しておりま

とらわれない幅広い分野・業界・職種・企業への就職も新たな課題として取り組んでい 学生が目標を達成できるように、保護者と三位一体となり、支援するる。

体制作りを行っている。新たにオンラインでの就職保護者会を開催し、保護者にも最新の業界動向・就活状況をダイレクトに伝えてい

３

・

２

・

１

す。
●就職希望者には最後の最後まで寄り添う姿勢、個人にあった方を一緒に考え、親身になっておられると感じました。

退学率については、学生一人ひとりへの徹底したフォロー、カリキュラムの改善改革、 く。

●本校は退学率0％、専門就業率100%を目指し、マンモス校ではできない、きSSCとの連携強化、定期的なスタッフ勉強会を実施し、退学率0％達成に向け、努力をめの細かい学習指導が実施されています。

惜しむことはない。

退学率では、個別カウンセリングの体制をより強化し、１人でも退学

4-15-1 卒業生の社会的者を出さない学校になるべく注力している。今後は、最終目標である

評価を把握しているか０％に向け、さらなる努力を重ねたい。

5-16-1 就職等進路に関する支援組織体制を整備
しているか
5-17-1 退学率の低減が本校では、学生が目標を達成できるように、物心両面の環境を整備していくことで支援図られているかに繋がると考える。

しかし、支援はあくまでも支援である。例えば、健康の維持は学業目標達成には欠かせ 重要事項であり、本校では非常に力を入れており、キャリアない事項であり、本校でも健康診断にとどまらず、多くの支援体制を築き上げているセンターという専門部署を置き、専任のスタッフを配置して5-18-1 学生相談に関すが、学生本人が健康管理についての自覚を持たない場合、支援は効果がない。それゆいる。キャリアセンターは、業界現場での実践研修であるる体制を整備しているかえ、学生支援はまず学生の自立的行動を促すことから始めている。

「業界研修」の指導から、個別相談、就職対策講座、就職支

学生支援には、①就職 ②学費 ③学生生活 ④健康 などの分野で行っているが、それぞれ

援イベント開催、就職斡旋等々、就職に関するあらゆる支援5-18-2 留学生に対するの分野で対応できる担当部署及び担当者を置いている。

相談体制を整備している①就職については、専門部署であるキャリアセンターを設置し、担任との強い連携をとかりながら、就職の相談、斡旋、面接他各種指導などの支援をしている。
スをアドバイスするファイナンシャルアドバイザーにより支援している。

面に対する支援体制を整生①就職②学費③学校生活④健康など細かく学生さんに一人ひとりをしっかり支

携帯でも閲覧できる就職支援システム「サクセスナビ」、一援していく体制づくりを強化されていると評価させていただきます。新型コロナウィルスのリスクはまだまだ先行きは不明ですが、学校全体で安全対策に努に支援している。

めていただけることですので宜しくお願い致します。

③学生生活については、担任及び副担任制により行うが、それ以外にもSSC（スチュー●専門学校に通う理由として１つに同じ業界の仲間を作る。知り合うという事も大切だと思います。従って同窓会や講習会など卒業生同志で知り合えるよう

5-19-2 学生の健康管理

デント・サービス・センター）という悩みや相談を受ける専門部署を置き、支援してい ②事務局会計課に学費の分納等に関する相談窓口を設置し、る。
ファィナンシャルアドバイザーによる支援を行っている。まを行う体制を整備してい④健康については、滋慶学園グループのクリニックである慶生会クリニック大阪が担当

で、そのような場があると良いかもしれません。

るか

し、在学中の健康管理を支援している。

備しているか学●教育指導に加え、支援サポートに更に力を入れらている。

を行っている。また、求人情報等を学生が自宅のパソコンや②学費については、相談窓口として事務局会計課を置き、提供できる学費面でのサービ 斉メールなどシステムの構築をし、迅速な対応ができるよう

5-19-1 学生の経済的側

5①「就職」は学生が目標を達成し、業界で活躍するための最2

また、衛生分野の学校として、万全の新型コロナウイルス感染拡大防止については、最な機会があると嬉しいです。また、在学生と卒業生での関わりが無いと思うのた学内にも学費相担当者を置き、学生達の相談に炊事対応できる体制を整えている。日本学生支援機構の奨学金を利用する学生が多いため、教務部に奨学金窓口を設置している。今※同業界の方と知り合いたいなどは社会に出るまで考えた事はなかったので、
３

・

２

・

１ 「シェフと知り合いたい」はあっても、在校生でこの事を思う学生は少ないか

5-19-3 学生寮の設置な

支大限の予防に努めている。入校時の検温・消毒、入室時の検温・消毒、共有部分の消ど生活環境支援体制を整

毒、ソーシャルディスタンスという基本的な予防だけでなく、フェイスシールドの着援備しているか装、昼食時の教室ならびに座席指定、昼食時または試食時のマスクを外す時間の短縮、 できる体制を構築する。

じています。

階段を使用しての移動など、特に、陽性者だけでなく、濃厚接触者を学内から出さない●健康管理の支援まで行き届いており健康診断の丁寧さ、提携病院があり何か徹底した対策をとっている。

あればすぐに対応できる所は関心した点です。

総括にあげたものの中で改善すべきところは、就職の部分でもっと就職活動を積極的に ③即戦力の人材を育成するための施設・設備、機材等々を完していけるよう、卒業生の話をもっと聞く環境を増やすことが必要と感じている。業界●支援だけでなく学生自信に身についていくようにと考えておられると感じ常人としてまたは卒業生としての両面で話ができる先輩からのアドバイスを聞き、もっと●現在日本では7人の内1名が貧困学生であると言われている。今後、魅力ある5-19-4 課外活動に対する支援体制を整備しているか
5-20-1 保護者との連携体制を構築しているか

積極的な就職活動につながると考える。

後実施されるであろう学費減免制度についても、柔軟に対応備し、また業界ニーズとブレのないカリキュラムの構築、業界第一線で活躍する講師陣による授業など、オンリーワンを目指す学校として十二分な体制を確立している。

また学生一人ひとりをしっかり見ていく体制を強化する為「個別カウンセリング活動」
5-21-1 卒業生への支援なども見直しながら、実行していく必要がある。

しても、オンライン授業の構築ならびに、学校再開に向けて体制を整備しているか
5-21-2 産学連携による新型コロナウイルス感染予防の点では、まだまだ密を回避することができていない実習 の準備行った。また感染拡大マニュアルを作成し、学生達だや授業もあるため、何度も繰り返し、学生と講師に注意喚起ならびに要請を伝え続けて けでなく、講師・教職員に徹底することにより、安心して学卒業後の再教育プログラ

いく。また職員も常に、感染予防として、決められた内容以上に、常に注意を払い、気ムの開発・実施に取組んになることを共有し、学校全体としての予防に努める。

でいるか
5-21-3 社会人のニーズを踏まえた教育環境を整備しているか④新型コロナウイルス感染拡大に伴う休業期間中であったと校生活を送ることができるよう努めている。

もしれません。
●就職支援、素晴らしい人材を育成し社会へ送り出すのに力を入れていると感にその都度その時の状況にあった対策をされていると思っております。
学生を獲得するためには、滋慶学園独自の奨学金制度の充実が必要と考えられます。又、同じく将来増加するであろう留学生に対応も必要であろう。

6-31
施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できる

本校は、業界で即戦力となり得る人材育成を目的としており、そのための教育よう整備されているか
6-22-1 教育上の必要性

環境（施設・設備、機材等）の整備は重要であるが、完備されていると考える。

に十分対応した施設・設備・教育用具等を整備し
6ているか
6-23-1 学外実習、イン教

ターンシップ、海外研修

育等の実施体制を整備して

環

いるか

境

2015年4月より現校舎での授業を開始、以降も業界のニーズに応える人材の育成を目指す本校にとっ●教育環境（施設・設備・機材）の整備、新規と経年劣化への取り組みもしって、教育環境である施設・設備・機材等は非常に重要かりとされていると覆います。国際教育の観点からオンラインをフル活用されな要素であり、業界標準の最新・最良のものを整備していると評価致します。UCCグループも海外に農園を含めて拠点がありますのている。

で、ご支援出来ればと思います。
●娘本人の話しで、農園に向かう時の交通費支給とルート案内は保護者からの教育環境の充実を図り、業界標準の最新設備を備え、即戦力としての技術を身2に付ける環境が整備されている。

また、業界団体が実施しているプロのコンテスト使用

３

・

２

・

機種を揃え、更なるレベルアップを図っている。
昨年から設備を修繕、購入している。

織体制を整備し、適切に運用しているか

新たな食材作りを実践するための環境整備は
引き続き実施していく。

6-24-2 学内における安立場として何があるかわからない今の時代にすごく安心と感謝の気持ちになりました。スマホがあるから自分で調べれるであろうとか子供じゃないんだから大丈夫だろうとか、そうなりがちな所をもし何かあったらとかもしもに備えてただ、経年劣化の時期にきている設備などもあり、
6-24-1 防災に対する組１の事なのだろうと感じありがたく思いました。
●本校はけっして充分な広いスペースとは言えないものの、富田林に農園を開

教育環境整備には、毎年、事業計画で購入・修繕・入設し、業界標準の施設、設備、機材等は整備されています。ただこれからも、れ替えを計画し、予算計上の上、計画通りに購入・更進化する厨房器具等の整備は必要であると思われます。

新等を行っている。

全管理体制を整備し、適切に運用しているか

7-25-1 高等学校等接続する教育機関に対する情報提供に取組んでいるか

7-25-2 学生募集を適切かつ効果的に行っている

本校は、大阪府専修学校各種学校連合会に加盟し、同会の定めたルールに基づいた募集

か開始時期、募集内容（AO 入学等も）を遵守している。
また過大な広告を一切廃し、必要な場合は根拠数字を記載するなど、適切な学生募集が7できるように配慮している。さらに、広告倫理委員会を設置し、広報活動の適切さを学
生の7-26-1 入学選考基準をチェックしている。

明確化し、適切に運用し広報・告知に関しては、各種媒体、入学案内、説明会への参加やホームページ・SNSをているか

活用して、学校告知を実施し、教育内容等を正しく知ってもらうように努めている。入
学選考に関しては、出願受付及び選考日を学生募集要項に明示し、決められた日程に実

募

3

集
と

施しているが、入学選考後は、公平性を保つために「入学選考判定会議」にて、合否を決定する。なお、本校における入学選考は、学生募集要項にも明示している通り「面接7-26-2 入学選考に関す選考」及び「書類選考」であるが、その基準となるのは、「目的意識」である。将来目受

る実績を把握し、授業改指す業界への職業意識や具体的な目標がしっかりしているかを確認すると共に、その目け

善等に活用しているか

的が本校より提供する教育プログラム及びカリキュラムにおいて実現可能かを確認する

入

もので、入学試験という名称のもと、学科試験を行うものではない。学納金や預かり

れ

金、教材等の見直しを毎年行っており、学費及び諸経費の無駄な支出をチェックしてい
7-27-1 経費内容に対応し、学納金を算定しているか

7-27-2 入学辞退者に対し、授業料等について、適正な取扱を行っているかる。保護者への授業料及び諸経費の提示についても入学前の段階において、年間必要額
を学生募集要項に明記し、基本的に期中で追加徴収を行わない。

学生募集については、早期の募集開始時期にも対応し、募集内容等々
ルールを遵守し、また過大な広告を一切排除し、厳正な学生募集に配●さまざまな募集の仕組みを活用されており、内容についてもコンプライアン

慮している。

ス含めて遵守をされていると思います。

広報活動では「学校特色でもあり他校が実施できない現場のプロが指●現場のプロが指導というキャリナリーの特色をもっと伝えた方が惹かれる学

導・食材づくりから調理・健康・栄養・テクノロジーまで学べる」点

生が増えるのではないかと感じます。

を強化している。

●学校選びも何にたいしても第一印象が重要だと思いますが、娘から高校を卒

本校は専門就職を果たしてもらうことを第一目標としているため、入業して間もない私達にまで丁寧に親切に対応してくれたと感動したと聞いてい

学前に職業イメージがどれだけ明確になっているかが大切と考え、体験入学や説明会への複数回参加を促し、充分理解し、疑問を解消した上で出願してもらうことを心がけている。
教育成果として、高い専門就職実績と卒業生の活躍の打ち出しを強化しており、学生募集上の効果はかなり高いと考えるが、それゆえ、過大な広告にならないよう、学内に広告倫理委員会を設置し、事務局長、広報スタッフ等が常にチェックしている。
本校は、一般社団法人日本プライバシー認証機構の国際規定の認証を受けている。

ます。
３

・

２

・

１ 自らの学校のアピールばかりを押し付けるのではなく、学生達の想いをしっか
り聞いてくれて質問もしやすかったのではないでしょうか。。。
その上で学校の方針をしっかり伝えていただき現段階では過大評価はないと思っております。学費の提示も安心でき予測ができ計画を立てやすく感じました。
●本校は専門就職を果たしてもらうことを第一目標としているため、体験入学や説明会を複数回実施し、充分理解し、疑問を解消した上で丁寧な方法を実施「TRUSTe」

されている。

8-28-1 学校及び法人運

財務は、学校運営に関して、重要な要素の１つである。その中で予算（収支計画）は学営の中長期的な財務基盤

校運営に不可欠なものであって、その予算を正確かつ実現可能なものとして作成する必は安定しているか要がある。

予算を正確かつ実現可能なものにするための２つの要素がある。①正

毎年、次年度事業計画を作成し、その事業計画の中に５ヶ年の収支予算を立てている

確かつ実現可能な予算の作成

8-28-2 学校及び法人運が、次年度の収支予算はもちろんのこと、中長期的に予算を立てることによって、学校 予算は短期的、中長期的の２種類がある。短期的は次期１期間のも営に係る主要な財務数値の財務基盤を安定させるための計画を事前に組んでおくのが目的である。

に関する財務分析を行っ

ただ、近年学生募集において中長期で立てている学生数通り募集ができていないのが課 短期的と中長期的の両方を事業計画書として作成し、短期的視野と中ているか

題で、そのため中長期の計画に変更が生じることがある。

の、中長期的は２～５年間のものである。当学校法人及び学校では、
長期的視野の２つの観点から予算編成している。短期的な予算編成はコロナウイルス感染症などの不足の事態が起きた時のために予備予算などの編成の見直 当年度の実績を基礎に次年度に予定している業務計画を加味して行わ
8-29-1 教育目標との整しが生じた。

合性を図り、単年度予83ついて計画し、将来の学生数、広報・就職計画を鑑みながら予測し、収支計画を作成す れを修正する必要が出てくる。そのために短期的な予算においては期
るが、学校、学園本部、理事会・評議員会と複数の目でチェックするため、より現実に 中に「修正予算」を組み、中長期的な予算においては毎年編成しなお

8-29-2 予算及び計画に即した予算編成となっており、健全な学校運営ができていると考えている。

すことにしている。これにより、短期的にも中長期的にも正確かつ実基づき、適正に執行管理

ただ、中長期の学生募集に計画と隔たりがある。

現可能な予算編成を組むことができる。

を行っているか②①のための体制作り①のように実現可能な予算作成するためには、会計監査は、法人及び学校の利害関係者に対して、法人等の正確かつ信頼できる情報を その体制作りが必要になる。事業計画・予算は学校責任者を中心に作提供するために、第三者による監査人が法人とは独立し計算書類が適切かどうかを監査 成し、理事会・評議員会が承認する体制を整えている。さらに、予算

8-30-1 私立学校法及びすることを意味する。

寄附行為に基づき、適切に監査を実施しているかに基づいて学校運営がなされているかどうかは四半期ごとに予算実績対比を出し、学校責任者が予算と実績が乖離しているようであれば修平成１７年４月から私立学校法が改正され、学校法人の財務情報公開が義務づけられた 正予算を編成し、理事会・評議員会の承認を得る。作成した決算が、これに迅速に取り組み、「財務情報公開規程」及び情報公開マニュアルを作成し、 書、・事業報告書については、情報公開の対象となり、利害関係者の

8-31-1 私立学校法に基現在に至っているが、財務情報公開の体制は整っている。

づく財務公開体制を整備
し、適切に運用しているかことを期待しております。

５ヶ年の予算は、５ヶ年を見越した中長期的事業計画内で、新学科構想、設備支出等に 作成のためには、一旦作成した予算が現実のものと乖離した場合はそいるか

務

健全な財務体質は安定した収入（学生募集）と引き続き取り組み強化していくで、業界の情勢を読み取りながら行われる。正確かつ実現可能な予算算、中期計画を策定して財●財務について、中長期に向けての計画と実績も計画通りということで、れる。中長期的な予算編成は主として大規模な計画を視野に入れた上課題としては安定した収入を得るためには定員充足の取り組みが必要不可欠である。

閲覧に供することとなる。

●細かいことは難しく把握するのが観点ではありませんが、日頃のご対応や明
３

・

２

・

１ 確な提示により、信頼できると思っております。運営は大変とは思いますが、過度なことを感じないので、学生のために予算が使用されている思います。
●5ヶ年の収支予算に基づき予算及び計画が適正に執行管理されています。今後、財務の安定化の基本、学生募集がこれから一番重要な課題になってくると思われます。

9-32-1 法令や専修学校

法令を遵守するという考えは、滋慶学園グループ全体の方針として掲げ、各校の教職員設置基準等を遵守し、適全員でその方針を理解し、実行に努めている。

正な学校運営を行ってい法人理事会のもとに、コンプライアンス委員会で学校運営が適切かどうかを判断しているかる。現状では、学校運営（学科運営）が適切かどうかは次ぎの各調査等においてチェッ
クできるようにしている。
①学校法人調査 ②自己点検・自己評価 ③学校基礎調査④専修学校各種学校調査 等であ9-33-1 学校が保有するる。

個人情報保護に関する対組織体制強化やシステム構築にも努め、次のようなものがある。

策を実施しているか（A）組織体制①財務情報公開体制（学校法人）

99-34-1 自己評価の実施②個人情報管理体制（滋慶学園グループ）体制を整備し、評価を③告倫理委員会（滋慶学園グループ）

すべての法令を遵守するとともに、社会規範を尊重し、高い倫理観に行っているか

④進路変更委員会（滋慶学園グループ）

基づき、社会人としての良識に従い、行動することが私たちの重要な⑤総務人事委員会（滋慶学園グループ）

社会的使命と認識し、実践する。

⑥学校関係者評価委員会（第三者）

方針実行のため、学内にコンプライアンス委員会を設置し、コンプラ⑥教育過程編成委員会（第三者）

イアンスを確実に実践・推進に当たらせることにした。

（B）システム（管理システム）

委員長は、統括責任者としての学校の役員が就任する。委員は学校の①個人情報管理システム（滋慶学園グループ）

現場責任者である事務局長と実務責任者の教務部長で構成される。

②建物安全管理システム（滋慶学園グループ）

主な任務は、行動規範・コンプライアンス規程の作成、コンプライア③防災管理士システム（滋慶学園グループ）

ンスに関する教育・研修の実施、コンプライアンス抵触事案への対応

9-34-3 学校関係者評価④部品購入棚卸システム（滋慶学園グループ

及び再発の防止対策の検討・実施、コンプライアンスの周知徹底のたの実施体制を整備し評価⑤コンピュータ管理システム（COM グループ）

めのPR、啓蒙文書等の作成・配布である。

を行っているか

滋慶学園グループと全体というスケールメリットを活かし、各委員会、体制、システム

法
令9-34-2 自己評価結果を等公表しているか

3の遵
守●法令遵守についてさまざまチェックの仕組み体制づくりがあるので、安心しております。コンプライアンスについては油断は禁物なので引き続き周知徹底をお願いします。
●まだ入学して間もなく数か月ですが、意識の高さ、誠実なご対応、丁寧さを高度なおのと感じております。ですが毎日通い学び指導を受け体感するのは学
３

・

２

・

１

生達が日頃どう感じていくのかを耳を傾けていきたいと思っております。近年のハラスメントに対していろいろと難しいとは思いますがコンプライアンスをしっかり守られているのではいかと思っております。
●コンプラアインスが重視されてから長年が経過していますが、世間ではセク
ハラ、パワハラ、金銭問題等の不祥事が後を絶えず、毎日報道されています。
組織体制強化やシステム構築に努められ、グループ全体での情報の共有化も必要である。

により、各校が常に健在な学校（学科）運営ができている。
9-34-4 学校関係者評価

法令や設置基準の遵守に対する方針は明文化し、法令や設置基準の遵守に対応する体制

結果を公表しているか

作りは完全に整備できている。
教職員が学園の方針を理解し実行に努めるとともに④⑤に関しては、外部の委員の方々からのご意見を学校運営、教育過程に反映することに努める。

9-35-1 教育情報に関する情報公開を積極的に

今後も第３者委員会などの開催なども検討し、行っているか

教職員が法令遵守の意識を保てる取り組みが必要。

10-36-1 学校の教育資

本校には、「３つの教育理念」（「実学教育」「人間教育」「国際教育」）を実践し、 本校では、教職員及び学生たちが、常に社会貢献を意識した活動を行っている。

源を活用した社会貢献・「４つの信頼」（①学生と保護者からの信頼、②高等学校からの信頼、③業界からの信地域貢献を行っているか

頼、④地域からの信頼）を得られるように学校運営をしている。

また、定期的な販売イベントを校舎内で行うことで、地域社会と交流を図り、ひ1

この「４つの信頼」の獲得を目指すことが社会貢献に繋がると考えている。例えば、業 いては地域貢献に繋がる活動となっている。

0社
会

一例として、社会福祉法人日本ライトハウスのバザー出店などは長年行っている。

●社会貢献については地域密着した取組みをされていると思います。具体的な界企業や団体、あるいは中学校・高等学校等の教育機関とタイアップして行う、出張授
10-36-2 国際交流に取組んでいるか業支援やクラブ活動支援、また、スタッフが高校へ出向いて行う特別講義等では、「高3校の先生の信頼」に繋がっている。

「学生・保護者の信頼」という、滋慶学園グループの「４つの信頼」獲得に繋がり、その結果が社会貢献を果たすことに繋がっている。
今後は、学校の施設や教育ノウハウ等を更に活かし、多様な社会貢献へ発展させ

また、社会福祉に関するバザーなどへ出店することや、子供食堂へのパンの提供など、 ていく考えである。

貢

地域貢献に積極的に参加している。

献

新しく菜園を設置したことにより、食育活動など、新しい地域交流の機会を設け

10-37-1 学生のボラン
ティア活動を奨励し、具体的な活動支援を行っているか

産学連携による企業プロジェクトや販売イベントにおいては、SDGsへの取り組みを行っている。廃棄フルーツを使った商品開発、食品ロス、ごみ量の低減を目標に掲げた
One Day Shopを実施、今後は当たり前の課題として、意識づけを行って行きたい。

取組みはJESCにて拝見されております。

そういった活動が、「業界の信頼」、「地域の信頼」、「高校の先生の信頼」、たい。
授業運営においても、教職員がSDGsの意識を持ち、目標を掲げて取り組む考えで
ある。

３

・

２

・

１

●地域の振興会長様の信頼もあり、コロナの影響で国際交流はできない中、出来る事をで来るだけ工夫し学生の支援のためにされていると感じました。
●「３つの教育理念」と「４つの信頼」の着実な実践の積み重ねで社会貢献、
地域貢献が確実に浸透しつつある。