平成２９年度「東中学校；学校だより」

第２６号

東《 生活スローガン

１月１９日

風

「あ（挨拶）・す（スマイル）・こ（腰骨）・そ（掃除）・は（履き物）」を明日も!! 》

全校生徒；２５３名

６２－０９２８

文責；校長

岩﨑

泰隆

早いもので新学期が始まり１０日目となります。まだまだ寒い冬は続きそうですが、子どもたちは昨年同様、「授業」「部活動」「生徒会活動」等々に精一杯頑張っています。「有り難いこと」と・・・・。
ところで、いよいよ本格的に「入試」シーズンに入りました。直面している生徒のみならず、受験生をお持ちの保護者・お家の方々は、何とも言えぬ「モヤモヤ感」があろうかと推察いたします。また、１，２年生においても、いよいよ学年の総まとめの段階に入り、上級学年へのステップの大切な時期を迎えています。どうぞ、お子様を温かく、そして時には厳しく見守り、育んでいただきますようお願いいたします。

薺 （なずな）

ご協力・ご出席、ありがとうございました

１月１３日実施；「立志式」について

右の写真は、去る１月１３日（土）に実施いたしました「第７回東中学校立志式」の締め；「ＣＯＳＭＯＳ」の合唱の様子です。生徒一人ひとりの絆の深さと団結力がよく表れた「すばらしい歌声」が会場に響き渡り、「感動」を呼び起こすものでした。
ところで、当日はこの冬一番の寒気が流れ込み、早朝はマイナス５度を記録するぐらいの寒い日となりました
が、会場内は「秘めたる熱気」とともに、「凛（りん）とした空気」にあふれていました。
式に先だっては、田中三郎様（尺八）を始め、弥生会の田中・辻様（琴）、片山様（三味線）に邦楽の演奏で花を添えていただきました。
式は、国歌・校歌の斉唱に始まり、「式辞」「来賓祝辞」と進行しました。
「決意と目標を持ち、大人の仲間入りに向けて精進してほしい。みなさんの将来は前途洋々であります」と藤井長浜市長様より、また、「皆さんの立志式に臨む真摯な態度に感銘を受けました。どうか自信を持って何事にもチャレンジしてください」と北川教育長様より「温かい激励の言葉」をいただきました。
その後、式の主役である子どもたちが一人ひとり壇上に上がりました。最初にＮＫさんが「私には３つの目標があります。『志望校に合格すること。しっかり勉強して合格したい』『大学に進学し知識を身に着け視野を広げ、自分でできることは何でもしたい』『毎日笑顔でいること。自分の表情のせいで相手を不愉快にさせてしまわないように心がけたい』」と「立志文」の発表を堂々と行いました。その後、Ａ組から順次、それぞれの思いの丈を書き込んだ色紙を会場にいる同級生・保護者・来賓に示し、「将来の夢や抱負」を発表しました。緊張しつつも、「小さい頃から温めていた夢」「今、大人の仲間入りとして思う決意」等々を語りきりました。
言うまでもなく、「立志とは単に目標や夢を設定することではありません。自分の立てた目標や夢を達成するために最大限努力していくこと」が肝要です。そのためには、右にある加納さんが語ったように「去年の自分、昨日の自分」を常に越えて、成長し続けないとなりません。また、今まで育ててくださった家族を始め様々な方々への「感謝の念」を常に心に持つべきと思います。式に極めて真摯に、そして立派にのぞめた子どもたち、今後の成長・活躍を皆さんとともに大いに期待かつ祈念したいと思います。

さて、私は表面で「今まで育ててくださった家族を始め様々な方々への『感謝の念』を忘れずにさらに大きく成長してほしい」と記しました。また、昨年の１２月２２日に発行しました学校だより第２４号で「皆さんは、奇跡的にこの世に生を受け、赤ちゃんの時からず～っと家族や親戚の方々が、それは日々懸命に皆さんの『命』を育んでくださったおかげで、今、こうして勉強したり、友達と遊んだりできている。まるでそれが『普通のように』『当たり前のように』、まずはそのことに気づいてほしい。そして、その『有り難さ』を深く考えてほしい」と綴りました。
今、子どもたちは十分にそのことを感じ始めてくれています。時には親に口答えしたり、暴言を吐いたりすることがあっても・・・・。ストレートに感謝の言葉を口に出せない時期でもあります。
なぜ、私が確信しているのか。一例ですが、昨年の１２月、子どもたちは１週間に渡って実施した「人権学習週間」での授業で、こんな学習をしました。以下は、その際に用いた「資料」です。

ある若いＯＬの話である。
彼女の生家は代々の農家。物心つく前に母親を亡くした。だが寂しくはなかった。父親に可愛がられて育てられたからである。
父は働き者であった。３ｈａ（ヘクタール）の水田と２ｈａの畑を耕して立ち働いた。村のためにも尽くした。行事や共同作業には骨身を惜しまず、ことがあると、まとめ役に走り回った。
そんな父を彼女は尊敬していた。父娘２人の暮らしは暖かさに満ちていた。
彼女が高校３年の１２月だった。父は居眠り運転のトレーラーと衝突したのである。
彼女は父が収容された病院に駆けつけた。苦しい息の下から父は切れ切れに言った。
「これからはお前一人になる。すまんなあ･･･」、そしてこう続けた。
「いいか、これからは“おかげさま、おかげさま”と心で唱えて生きていけ。必ずみんなが助けてくれる。“おかげさま”をお守りにして生きていけ」
それが父の最期であった。
父からもらった“おかげさま”のお守りは、彼女を裏切らなかった。親切にしてくれる村人に彼女はいつも「おかげさま」と心の中で手を合わせた。彼女のそんな姿に村人はどこまでも優しかった。その優しさが彼女を助け、支えた。
父の最期の言葉が彼女の心に光を灯し、その光が村人の心の光となり、さらに照り返して彼女の生きる力になったのだ。
その他、様々な資料等を用いて、子どもたちは「人権」「命」「感謝の念」等々について自己と対話し、そして考えました。以下は、子どもたちの「素直な思い＝声」です。

○最近反抗期でよく両親と喧嘩になってしまう。相手の気持ちに気づかず、自分のストレスをすべて両親にぶちまけてしまう。でも、仲直りしてから初めて相手が想ってくれていると実感し、とても幸せな気分になる。なかなか言えないけど、両親にきちんと感謝の気持ちを伝えたい。
○この前、家族みんながリビングにいた時、６才の弟が「食べよう」とお菓子を持って来てくれた。私達４人姉弟で一人２個ずつ分けて食べた。その時、父が「『お菓子を８個全部食べられるけど、姉弟がいない１人』か、『１人じゃないけれど、お菓子を分けないといけないから２個しか食べられない』なら、どっちがいい？」と弟に聞いた。弟は「みんなといる方が楽しいからいい」と言った。私はやっぱり何気ない日々がすごく幸せなんだなと思った。
○私は将来やりたいと思っていることが、もう決まっている。行きたい高校も決まっている。正直、将来のことで選択する高校も変わるし、どうしようかなって思って少し悩んでいた時に、母が「行きたいところ、したいことをしたらいいやん」って言ってくれて、心が押されたし、決心できた。働ける年齢になったら一生懸命に働いて、両親にあまり迷惑をかけないようにしたい。
○よく母に「□□が欲しい」とわがままを言ってしまうけど、そのたびに母は「また今度ね」と言っていたことを思い出す。その時、私は「どうして買ってくれないのか?!」と思っていたけれど、今になって母に無理を言っていたことを「申し訳ないことをした」と思っている。今では、優しい母に感謝の思いしかない。私もそんな人になりたい。
子どもたちは、やがて大人になり、親になる者もいるでしょう。子どもたちは今、大切なことを学び続けています。