神戸国際大学
提出日

2023 年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者A】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

2

年

約1週間

）

アジア研修(韓国)

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

私は、高校生の時にK-POPが好きになったことがきっかけで韓国に興味を持ちました。韓国のドラマやK-POPなどのエンターテイメントは世界中から人気があり、日本でも韓国のあらゆるものが私たちの身近にあるようになりました。しかし、丁度新型コロナウイルスが流行し日本を出るということが困難になりました。私は韓国ドラマやK-POPを見て、字幕や吹き替えではなくダイレクトに韓国の作品を楽しみたいと感じるようになり、韓国と日本は似ているが違う点がたくさんあるということに気付きました。大学でも韓国語を習得したいと感じたため韓国語の講義を受講しました。大学に入学前にこのアジア研修というプログラムがあることを知り入学前からアジア研修に参加したいと考えており、２回生になり、アジア研修が実施されることを知り、このチャンスは今挑戦しないと、なかなかない、また、旅行程度に楽し
むのでなく、韓国の学生と交流を行い、実際に韓国の文化と日本の文化を共有したいと感じました。そして、韓国から見て日本という国はどのような国なのか客観的に知りたいと思い、このアジア研修に参加しました。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）（※200字以上）

現地では午前中に初級の韓国語の授業を受けました。韓国語は読めるレベルの学習をしていたため、初級レベルの授業は少し簡単ではありましたが、私があまり勉強していなかった発音の仕方を学習したり、自分の家族を韓国語で紹介したり、楽しく学ぶことができました。
また、韓国渡航前の事前授業で用意していたプレゼンテーションで日本の食べ物について紹介をしました。
檀国大学の学生からのプレゼンテーションの発表も聞いて交流会をおこないました。
午後からは、檀国大学の学生が様々な韓国の観光地を紹介してくれました。
貿易会社JETROでは日本と韓国の貿易関係を詳しく知り、ソウルタワー、景福宮での韓服体験、ミュージカルNANTAの鑑賞などをしました。檀国大学の学生とそれぞれの国の音楽の話をしたり、韓国の文化を教えてもらいながら韓国料理も楽しむことができました。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

私が韓国語の授業を受けているときに良いなと感じたことは、家族や年齢によってそれぞれ呼び方が違うことと、自分にとって親しい人や身内をとても大切にしている韓国の性質を表している韓国語が多いことです。
日本語にはあまりない表現なので、さらに韓国語に興味が湧きました。
買い物をする時に簡単な韓国語を喋ってみましたが、伝わっても聞き取りが難しく、まだ勉強が必要だと実感しました。プレゼンテーションの際には、檀国大学の学生から話し方がとても上手と褒められ嬉しかったです。でも、自分ではもっとわかりやすく伝えることができる箇所があったり、プレゼンテーションのクオリティをもっと向上させたいと反省しました。
また、今回初めて韓国に行って新しく感じたことがたくさんありました。
まず、交通の面では、車の交通量の多さが日本と比べて圧倒的に多く、車優先という文化があるため道路などを渡る
際は車をよく見ていないと危ない状態でした。電車、タクシー、バスなどの交通費がとても安く、日本の約半分ほどの値段であり驚きました。駅のホームには扉のようなものがあり、電車での飛び降り事故を防ぐ仕組みになっていました。
そして、日本では決済の時は現金、カード、電子マネーなどの様々な決済方法がありますが、韓国では食事するとき、買い物をするときは、ほとんどカード決済でした。レストランでは、それぞれのテーブルにカードを挿入する機械が付いているため効率よく決済ができるようになっていました。檀国大学の学生に日本について聞いた時、日本は交通の面などでも優しく安全で温かい国だと言っていて嬉しく感じました。

（※300字以上）

4. 留学経験を今後、どのように活かしますか今回は１週間という短い期間でしたが、韓国語、文化、歴史をしっかり学び、そして檀国大学の学生がとても優しく接してくれたことで、文化理解だけでなく人としても成長するきっかけになりました。
最初に檀国大学の学生と会った時あまり自分から喋りかける事ができませんでしたが、檀国大学の学生さんから積極的に話しかけてきてくれて、バスや電車の乗り方を優しく教えてくれました。私は自分から話しかける事が苦手なため、今回の研修を通してこれからは、いろんな面で積極的に行動していきたいと感じました。そして他の様々な国の文化をもっと知りたいと興味が湧きました。自分の世界が広がり、もっと語学力を高めようとスイッチが入り、いろんな文化の体験をしていきたいと強く思います。今後の大学生活の中では、国際的な授業や様々な言語の学習に力を入れていきたいです。

5. 自由記述※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

神戸国際大学
提出日

2023 年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者B】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

2

年

約1週間

）

アジア研修(韓国)

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

5年前に1度韓国に留学をしたことがあり、コロナ後の韓国はコロナ前に比べてどんな変化が起きたのか、自分の目で確かめるためと、自分が学んだ韓国語能力を取り戻し、もう一度韓国の人々と会話をして触れ合いたいと思い参加しました。
また、自分が積極的に活動できるように自信をつけるための度胸試しでもあります。
まだ行ったことのない韓国の場所や地域を巡ったり、韓国人の友達を作り、韓国のことを教えてもらい、逆に日本の良さをもっと知ってもらいたいと思い参加しました。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）（※200字以上）

積極的に檀国大学の生徒と会話をし、分からない韓国語や文化などをたくさん教えてもらい、会話にも韓国語を混ぜて積極的に韓国語を使いました。授業では積極的に参加し、声を出して先生に自分の身に着けている韓国語を聞いてもらい発音などを直してもらいました。できるだけ韓国語で会話をし、自由時間では、買い物などで、できるだけ韓国語を用いて現地の店員さんと会話をしました。檀国大学の生徒ともたくさん交流をし、たくさんの写真を撮ったり、思い出を作りました。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

コロナ前の2019年に韓国へ行ったときは、本当に人が多く、道が狭く感じましたが、2023年の韓国は海外からの観光客も少なく、人があまりおらず、道が広く感じたり、今まで見ていた風景と違うように感じました。
好きだったお店も閉店しており、好きだった街はシャッター街になっていて全くお店がやってなかったりと、4年の歳月でおこった変化を目で見て実感しました。
現地の通貨は、2019年はすごく円高で10,000円両替すると13,000円返ってくるようにすごく経済が安定していましたが、今は円安の影響で1,000円両替すると950円しか返ってこず、物価も高くなっており、日本よりもはるかに安くモノが手に入るところが韓国の良いところでしたが、今は日本とあまり変わらない値段でした。

（※300字以上）

4. 留学経験を今後、どのように活かしますか

本当に檀国大学の学生の方々にはお世話になったので、次は私たちが日本を紹介する番だなと思います。
日本で同じ経験をする韓国の学生さんがいたら日本をたくさん紹介してあげたいです。
また、道で迷っていたり、困っている韓国の方がいたら助けてあげたいので、そのためにもっと韓国語を習得して話せるようになりたいと思います。
この経験を活かして、ほかの国に留学に行ってみたいと思いました。様々な国の人々と仲良くなって、言語能力を身に着けたいと思います。

5. 自由記述

引率してくれた先生、韓国に行く準備をしてくれた先生方、韓国でお世話になった学生の方々と先生方、一緒に韓国で過ごしたKIUの学生、みなさんに感謝でいっぱいです。
本当に楽しい濃い1週間でした。
これからの学生生活や将来に絶対この経験を活かしていきたいと思います。

※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

神戸国際大学
提出日

2023

年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者C】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

1

年

約1週間

）

アジア研修（韓国）

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

私が留学した理由は二つあります。
一つ目は、海外留学経験がなかったからです。私はまだ海外留学、海外旅行をしたことがありません。ですので同じ学校の方と参加できて、一週間と参加しやすい期間のアジア研修に参加しました。
また、将来長期留学をしたいと考えているので、そのためにも海外に行く経験しておきたいと思ったからです。
二つ目は韓国の食文化に興味があったからです。私は韓国料理に興味があり、実際に現地で食べてみたいと思い参加しました。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）

授業では、日本と韓国についてのプレゼンテーションをしたり、檀国大学の先生がハングルの仕組み、発音の仕方、さまざまな単語、簡単な挨拶、自己紹介の仕方、韓国のお金についてを教えてくださりました。一日三時間の授業が五回行なわれました。生活面では檀国大学の生徒がサポートしてくださりました。韓国の観光地、おすすめのご飯屋さん、移動中にはお互いの国について教えあったりしました。また、私たちが辛い食べ物が苦手だと知ると、辛くないものを教えてくれたり、「辛い物を抜いてください」と注文をしてくれたりしました。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

私は今回の研修で目標は達成できたと思います。留学がどんなものなのか知ることができました。また、興味のあった
韓国料理もたくさん食べることができました。やはり日本の韓国料理と本場の韓国料理は全然違いました。現地で食べることができてよかったです。
新しく興味を持てたことが二つあります。
一つ目は韓国語です。韓国で韓国語の授業を受けて韓国語は日本語に似ていると思いました。とくに文法や発音です。２年次には韓国語の授業を受けたいと思います。
二つ目は、CAです。行きと帰りの飛行機でCAの方を見てかっこいいと思い、将来の夢になりました。特に大韓航空のCAの方はとてもかっこよく、憧れました。夢を叶えられるよう、これからもっといろんなことに挑戦して、勉強を頑張ろうと思います。

4. 留学経験を今後、どのように活かしますか今回の経験で、留学がどのようなものなのかや、気をつけることなどを知れたので次回留学をするときに生かしたいです。また、私は将来キャビンアテンダントになりたいので就活時に自分の強みになるように今回の留学経験をアピールしたいと思います。しかし今回の一週間の留学だけでは足りないと思うので、今回の留学をきっかけにこれからある長期留学にも参加していきたいと思います。留学先でできた友達も大切にして今後お互いの国に来る機会があればこれからも交流を続けていきたいと思います。

5. 自由記述

今回アジア研修に参加できて本当に良かったです。留学をきっかけに将来の夢や、これから学んでいきたいことを見つけることができました。

※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

神戸国際大学
提出日

2023 年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者D】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

1

年

約1週間

）

アジア研修（韓国）

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

私の留学した理由はニつあります。
一つ目は海外に行ってみたいという好奇心です。私は19年間で一度も日本以外の国に行ったことがありませんでした。そして海外に行くことは私の小さい頃からの憧れで異国の文化に触れたいという気持ちがありました。機会を与えてもらい、この留学を決めました。二つ目は韓国語を学びたいと思っていたからです。私は以前から異国の言語習得をしたいと思っていて、現在は英語特別クラスに所属し英語の勉強に取り組んでいます。そして学びたい言語の一つに韓国語もありました。この留学セミナーでの行き先で韓国があり韓国語を学べると知ったのでこれ以上のチャンスはないと思い参加しました。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）

現地での活動では主に午前中に韓国語の授業を受け、午後からは韓国の観光地などを周りました。
授業はすべて韓国語で行われ、初めは見たことがない文字だらけでとても苦労しました。しかし、韓国語を少し知っている友人や先生、檀国大学の生徒さんたちが親切にわかりやすく教えてくれたため、かなり理解できるようになりました。また午後の活動で、習った韓国語を少しずつ使って上手く買い物をすることができました。まだ完璧な韓国語には程遠いですがこれからも継続的に勉強したいと思いました。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

私は海外に行くのが初めてで、買い物をすることも電車に乗るのもすべてが不安でした。しかし、檀国大学の学生が親切に教えてくれたり、自分で調べたりしながら行動していくにつれて少しずつ積極的に動けるようになり、行く前の不安な気持ちはいつの間にかなくなっていました。また、韓国語を学ぶことについてはやはり4日間では完璧にできなかったですが基本的な構成を覚えたり簡単な単語は覚えることができ、街中でわからない言葉に出会った時には檀国大学の学生に聞いて理解したりと、約一週間にしてはとても覚えることができたと手応えを感じています。新しく発見したことは韓国の食についてです。韓国ではどのような食事にも辛いものが一つ付いていてとても驚きました。

4. 留学経験を今後、どのように活かしますか今回の留学を経て私は成長意欲や向上心を得ることができました。今までは英語を勉強して終わりでしたが、この留学で学んだことを実際に活かして学んでいくということの大切さに気づかされました。なので私は入学当初からの目標であったTOEIC600点をとるために、日常生活に英語を組み込んで行動していきたいと思います。また、異なる文化や価値観を実際に現地で体感したことで、自分の考え方も多面的に広がったと思います。この経験を活かして今後どのようなことにも積極的に取り組んでいこうと思います。

5. 自由記述※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

神戸国際大学
提出日

2023 年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者E】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

1

年

約1週間

）

アジア研修（韓国）

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

1番大きい理由は、海外に行ってみたかったことです。韓国についても正直あまり興味がなく、韓国語もなにも分からなかったけれど、韓国に行くことが決まって韓国に興味をもって、授業では韓国語をたくさん覚えようと思った。さらに、韓国の文化についてもたくさん知りたいと思った。韓国の人たちと仲良くなりたいと思った。たくさん留学経験をしたいと思ったので英語圏だけではなくていろんなところに行きたいと思ったから韓国を選びました。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）

授業ではハングルの読み方、書き方、あいさつ、日常会話、数字、お金の読み方、家族の呼び方、自己紹介などを勉強しました。JETROに訪問して韓国の貿易についての話を聞きました。
さらに、ソウルや明洞、韓国の市場などのさまざまな場所を訪問したり、ソウルスカイに登りしました。
韓国の伝統的な衣装のチマチョゴリを着て写真を撮ったことも素敵な思い出です。
そして、韓国料理を満喫し、NANTAというミュージカル舞台も鑑賞しました。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

留学の成果はとても感じることが出来ました。この留学で初めて海外に行って、国が違うだけで多くのことが違うことを知ることができ、言語やお金の単位が違うこと、食の文化だったり、人との関わり方や交通など多くのことが日本とは違うことを知りました。韓国では横断歩道の地面にライトがついていて青と赤に光っていて、それは携帯を見ながら歩いていて信号が赤になっていることに気づかずに渡ってしまうことを防ぐためのものだそうです。日本には無いのです
ごく新しいなと思った。さらに、韓国ではとても交通費が安かったです。すごく難しかったけど簡単に言うと3回乗り換えがあると2回目までの交通費はゼロになるそうです。なので1時間ほどかかる距離のところでも300円弱で行けるそうです。

4. 留学経験を今後、どのように活かしますかこの留学を通して、国の違う人と交流することはすごくいい経験だなと思うことが出来ました。この留学で初めて韓国語を勉強して、韓国語に興味を持つことが出来たので韓国語を勉強しようと思いました。さらに、韓国の文化についても知ることが出来たので、他の国の文化についても沢山知りたいなと思うことが出来たので他の国にも行きたいなと前よりも思います。今まで海外人と話すことを避けてしまっていたけれど今回の留学で海外の人と話すことはとても楽しかったので自分から積極的に行きたいと思いました。

5. 自由記述※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

神戸国際大学
提出日

2023 年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者F】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

1

年

約1週間

）

アジア研修（韓国）

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

以前から韓国に興味を持っていて、なかなか踏み出す機会がなかったので、このプログラムを機に楽しんでこようと思いました。 特に興味を持っていた分野は、食文化、ファッション、韓ドラで撮影地や舞台になっていた地域や建造物でした。タイと２つ選択肢があった中で、タイが魅力的ではなかったということではないですが、これからの僕の人生において、より関係のありそうだったのが韓国でした。将来、プライベートでも訪れるつもりなので、予習を含めた経験を積む必要があったと思ったからです。明確な理由はこれだけですが、選択肢に韓国、及びソウルに近い地域であったことに、心の高揚感があったのも大きいです。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）

今回のプログラムでハングルを初級編から学びました。以前、記事に軽く目を通した上では、パッチムなどが上達において大きな妨げになる。と記載されていたので、どんなものなのかとても気になっていましたが、実際触れてみると想像よりは簡単に感じました。一つ一つの記号のようなものが組み合わせにより発音が変わってくる仕組みなどがパズルのようで、学んでいてとても楽しかったです。現地の教授の方もとてもフレンドリーで優しい方でとても受講していて楽しかったです。 生活面では、街中の公衆トイレにトイレットペーパーが設置されていないのが困った面ではありましたが、対策でなんとか賄いました。汗 あとは全体的に交通機関の料金が日本と比べてリーズナブルであったことが印象的です。授業内においては他に、二国間においての文化の違いなどをお互いの国の学生がパワーポイント
を用いて発表をしました。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

今回のアジア研修で色々なことを体験しました。
まず1番に言えることは食文化です。韓国での食事において、香辛料や辛口の食べ物が基本的であることは以前か
ら知ってはいたのですが、辛口が好きな自分にとってここまで好みに合っているものとは思いませんでした。ヤンニョ
ンケジャンはもちろんのこと、なんといってもやはりキムチでした。何処のどのお店のキムチを食べても好みの辛さ
で、とても日本では体験できないことでした。おぼろげにではあったものの、将来韓国での生活を考えていた自分にとって大きな利点であり、後押しにもなったと感じています。
そして２つ目が韓国人のファッション感性です。繁華街や、観光地などでの現地の若年層の方の服装を見ていて感じたのは、とても自分の持っている感性と近いな、と言うことでした。
この若者達の感性のおかげか街ゆく服屋さんには、僕の好みのテイストの服ばかりで、好みのものを手に入れられ
たうえ、ウインドウショッピングだけでもとても楽しかったです。
中には、日本では個人輸入品だけしか取り扱いがないものもあり、日本と比べて半額程度で買うことができたので、とても有難かったです。そして最後は、現地の学生及び、同伴の金山教授をはじめとした学生の皆んなと過ごした時間
や、協力しあって目標をこなしたことです。
あたたかい現地での歓迎や、発表において僕の発表グループの皆んなが準備において僕の準備を遥かに超えるクオリティを満たしてくれたおかげで、準備段階でのクオリティを遥かに超えるものになったと僕は思っています。
そして、寮内や、普段の生活においても、現地学生のリーさんや、金山教授にはとても助けていただきました。

4. 留学経験を今後、どのように活かしますか

現地の学生にはとてもよくしていただきました。あたたかい歓迎や、僕たちの希望をもとに沢山調べてくれたり現地の美味しいものをご馳走してもらえたりと、至れり尽くせり、と言った状況でした。1人の学生さんは本学に来週からセメ
スター留学されるということで、していただいた分のおもてなしを試みようと思います。また、今後において、最優先は
英語力の上達ではありますが、ハングルの勉強も同時に試みようと思います。将来、韓国で生活してみたいというおぼろげな目標を確かなものにするために日々励んでいこうと思います。

5. 自由記述

最後に金山教授、今回の旅において本当にお世話になりました。多大なる支援に感謝しています。
今後このような機会があれば、次はもっと教授の負担を減らせるよう努めます。

※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

神戸国際大学
提出日

2023 年 2

月 24 日海外留学報告書【参加者G】
所属

経済学部

国際文化ビジネス・観光プログラム名

1

年

約1週間

）

アジア研修（韓国）

留学期間
留学先（国・地域）

学科

西暦

韓国

2023

年

2 月

12 日

～

留学先大学名2023

年

2

月 18 日（檀国大学

1. 留学した理由、目的・目標

韓国に留学した理由は今自分が持っている語学力を向上させたかったからです。家族が韓国語を話すことができ、日常生活で時折使うことがあるため、私は基礎的な韓国語を話すことはできます。しかし、耳だけで覚えた簡単な韓国語なので正しい発音や敬語、ハングルの読み書きができないので、今回の研修での積極的に韓国語を用いて会話することを目標にしました。街中で目に入った看板を口に出して発音したり、わからないことがあればすぐに尋ねるよう心がけました。

2. 現地での活動内容（授業や生活面など）

現地での活動は午前９時から韓国語のレッスンが始まり、午後はフィールドワークでした。自由時間は檀国大学の学生と一緒に観光をして、交流を深めました。生徒同士の距離が近く、移動のバスの中でもみんなと話していました。日
本の文化（特に関西弁）に興味を持ってくれる生徒もいて楽しく会話をすることができました。韓国語の授業では初心者向けのハングル、単語、文法だったため既に知っていることが多かったですが、正しい発音方法が勉強できたり、復習にもなりました。ハングルにはパッチムという日本にはない舌の使い方をする発音方法があるのですごく難しかったです。

3. 留学の成果
・目標の達成度
・新しく発見したこと・新しく感じたことなど

目標は積極的に韓国語を用いて会話することと決めていましたが、檀国大学の学生とは主に日本語で会話をしました。ですが、フィールドワークや自由時間では韓国語で注文をしたり商品の詳細を聞くことができました。また、日本に帰国後、関西国際空港駅で切符の買い方がわからず困っている韓国人がいて韓国語で声を掛けました。勇気を出して自分から動いたことで大きな自信になりました。さらに、檀国大学の学生は目標がしっかりとしていて彼らの夢の話や目標を知ることで将来についての自分の生活意識が少し変わった気がします。同時に環境を変えるのはすべて自分自身だと痛感しました。研修前はハングルが読めなかったのですが研修中にたくさんのハングルを見て口に出していたのでスムーズに読めるようになりました。

4. 留学経験を今後、どのように活かしますか

檀国大学の学生は将来の目標をしっかりと設定していて自己分析ができていました。それに比べて私は自分のことをあまりわかっていないと感じたため、将来どうしたいかをしっかり考えます。今回の留学で随行の先生や友達に私の強みは明るさと好奇心の強さとおっしゃていただいたのでこの強みを生かし成長し、どんな場面・相手にでも恐れずに自信をもって話すことができるようになりたいです。また、交換留学生として檀国大学から学生が神戸国際大学にくるので積極的にコミュニケーションを取り、継続して韓国語を学びます。

5. 自由記述

とても短い時間でしたが、貴重な留学体験になりました。
留学は英語のイメージでしたが、韓国は日本と文化や言語がすごく似ていて学びやすく、面白く感じました。

※学生から承諾を得たうえで、当報告書の記入内容を掲載しています。

海外留学プログラム
参加者へのアンケート（参加前／参加後共通）

以下の各項目それぞれについて、
1. 全くあてはまらない
2. あまりあてはまらない
3. どちらでもない
4. だいたいあてはまる
5. よくあてはまるのいずれかを選んで、（）の中に数字で答えて下さい。

※3 を選んだ場合、その理由を（）外に簡潔に記入して下さい。

1. あなたが思う自分に対する能力や自信についてお伺いします。


研修を受ける国や社会に関する知識を持ち、情報の収集ができている。

（

）



海外留学プログラム／GC 体験プログラムの目的を理解している。

（

）



グローバルシーンにおいて実践的に学習中の言語を使うことができる。

（

）



ライティング（文書作成、理論的思考）の基本を身につけている。

（

）



学習中の言語で質疑応答に対応できるノウハウを身につけている。

（

）



グローバルシーンにおける対人関係（リーダーシップ、チーム形成、問題解決を含む）を構築することができる。

（

）



グローバルシーンに通用する国際感覚を身につけている。

（

）



グローバルシーンにおいて交渉力を身につけている。

（

）



これからの就職活動について自信がある。

（

）



与えられた仕事に責任を持つことができる。

（）

2. あなたの異文化に対する態度や意見についてお伺いします。


自国とは異なる文化に理解をもっている。

（

）



自国文化と他の文化の違いを快く受け入れることができる。

（

）



文化の異なる人々と、様々な方法でコミュニケーションができる。

（

）



自国文化について相手に伝えることができる。

（

）



多様な文化や価値観を認識し、多様性を認め合うことができる。

（）

3. あなたの将来のキャリア展望についてお伺いします。


自分の適性や能力にあった仕事が何か理解している。

（

）



自分が就きたい仕事が明らかになっている。

（

）



自分が将来就きたい仕事のために、どのような能力が必要かを理解している。 （）



国際的な仕事に関心を持っている。

）（

2022年度留学前後における意識調査

アンケート結果 留学セミナー（韓国） 対象：7名【参加者A】【参加者B】
事前

1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

3.9
4.6
3.5
4.0

3.4
4.4
4.0
3.9

事前
1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

事前

2 自己
効力感

5 ﾌﾟﾛｸﾞ
ﾗﾑ全体

3 異文
化意識

事後

3.3
4.0
4.8
4.0

3.7
4.2
4.3
4.1

【参加者D】

事後

5 ﾌﾟﾛ
ｸﾞﾗﾑ
全体

3 異文
化意識

3.9
5.0
2.5
3.8

2 自
己効
力感

5 ﾌﾟﾛ
ｸﾞﾗﾑ
全体

事前

事後

4.0
4.6
5.0
4.5

3.9
4.4
5.0
4.4
事前
事後

3 異
文化意
識

4 ｷｬﾘ
ｱ展望

4.2
4.6
4.5
4.4
事前

事後

3 異
文化
意識

事後

2.5
3.4
3.8
3.2

3.6
4.0
2.8
3.5

1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

事前

2 自己
効力感

事後

3 異文
化意識

4 ｷｬﾘｱ
展望【参加者G】

5 ﾌﾟﾛ
ｸﾞﾗﾑ全
体

2 自己
効力感

5 ﾌﾟﾛｸﾞ
ﾗﾑ全体

4 ｷｬ
ﾘｱ展
望

2 自
己効力
感

1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

事後

3 異
文化
意識

1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

事前

事前

2.7
4.0
4.5
3.7

【参加者F】

事後

2.3
3.4
1.5
2.4

事後

4 ｷｬﾘ
ｱ展望

【参加者E】
事前

事前

2 自
己効
力感

4 ｷｬﾘ
ｱ展望

4 ｷｬﾘ
ｱ展望

1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

1 英語ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力
2 自己効力感
3 異文化意識4 ｷｬﾘｱ展望
5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体

事前

2 自己
効力感

事後

5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ全体【参加者C】

事後

5 ﾌﾟﾛｸﾞﾗ
ﾑ全体

事前

事後

3.3
3.4
3.0
3.2

3.3
4.6
3.0
3.6
事前
事後

3 異文
化意識

4 ｷｬﾘｱ展望