〈ポルトガル語〉

多米小学校２年
学年通信 No．05
夏休み号
令和 6 年７月１0 日(水)Informativo da 2ª série – nº 5 (10 de julho de 2024)＊Vir à escola＊
1º/ago (quinta-feira)2/set (segunda-feira): volta às aulas

Saída às 10hSaída às 11h45

TRAZER□mochila escolar □estojo

TRAZER□mochila escolar □estojo□pasta/caderno de recados □garrafa térmica□pasta/caderno de recados □garrafa térmica□sapatilha escolar□sapatilha escolar□pasta vermelha □livro de lições NISSHI↑iremos conferir o quanto fez□sapatilha do ginásio esportivo□livros da biblioteca da escola□tablet (iPad)☆ Lições que devem ser entregues neste dia:

（ □ kit de pintura□redação sobre um livro ou redação ou poesia(Escolher 1 e fazer. Se quiser, pode fazer mais de 1)

materiais - dōgubako）■Cartaz/pôster, desenho ou caligrafia (opcional, faz sequiser)□ caixa de organização de☆ Lições que devem ser entregues neste dia:
□Trabalho de pesquisa de tema livre ou Trabalho
artístico (Escolher 1 e fazer. Se quiser, pode fazer maisde 1)□Livro de lições das férias NISSHI＊Favor verificar＊＊Kit de pintura: paleta, pincéis, esponja, pano. Reponha as tintas.
＊Caixa de organização de materiais (dōgubako): repor o que estiver faltando.
□lápis de cor (KUPI)□cola□tesoura□caneta MY NAME (permanente)□boné vermelho e branco＊Confira o tamanho das sapatilhas. Se estiverem pequenas, favor providenciar do tamanho adequado.
＊Estojo: deve ter 4 a 6 lápis de escrever, 1 borracha, 1 régua inteira, 1 lápis vermelho
1 lápis azul (se precisar).

＊Vaso de planta (vegetal de verão)＊Obrigado por levar o vaso da planta para casa. Em casa, incentive a criança a continuar cuidando
da planta.
Ao colher os vegetais, compartilhem com a criança, a alegria de colher e degustem do vegetal
em casa.
Depois das férias de verão, as crianças plantarão um outro vegetal. Quando terminar de colher,
limpe o vaso e guarde-o em casa. Durante o 2º período escolar, informaremos o dia que
precisa trazer de volta para a escola.

〈ポルトガル語〉＊Lições das férias de verão＊O que deve entregar no dia 1/ago (quinta-feira)ChecarLição

Observações

“Basic Shukudai”: Lição que precisa entregar (obrigatório)Redação sobre a impressão de ・Escolher 1 dentro da lista de concursos das férias. Pode□um livro ou redação ou poesia
fazer mais de 1.
※Confira a lista de concursos. Preencha o formulário de inscrição e entregue junto com o trabalho.
(Alguns concursos não precisam do formulário.)
Trabalho opcional (não é obrigado fazer)
Cartaz ou caligrafia ou desenho■
・Escolher na lista de concursos das férias.
※Confira a lista de concursos. Preencha o formulário de inscrição e entregue junto com o trabalho.
(Alguns concursos não precisam do formulário.)

O que deve entregar no dia da cerimônia de início do 2º período:2/set (segunda-feira):
ChecarLição

Observações

必ず提出するもの
Trabalho de pesquisa de tema□
Trabalho de pesquisa livrelivre ou Trabalho artístico・Para mais detalhes, confira o papel entregue à parte.
(Escolher e fazer 1. Se quiser,pode fazer mais de 1)※Estes trabalhos ficarão expostos na Trabalho artístico①Cofre originalescola.
② Trabalho para a Feira de Ciências das escolas
primárias③Trabalho artístico de tema livre
・Escolher um trabalho entre ①～③.
・Para mais detalhes, confira o papel entregue à parte.
Livro de lições das férias ・Fazer todas as páginas. (Não precisa fazer as páginas□“NISSHI”
3, 9 e 19).
・Antes de entregar para o(a) professor(a), corrigir asquestões que tem resposta e arrumar o que estivererrado.
Opcional (não é obrigado fazer)Lição “Challenge”■【Exemplo do quê estudar】
Estudo do Meio: fazer o diário de observação dosvegetais, tirar fotos todos os dias, pensar em uma forma
de cozinhar os vegetais da estação, confeccionar
brinquedos com materiais do dia a dia, ajudar nos
afazeres domésticos.
Língua Japonesa: continuar a escrever redação com
desenho, escrever 1 página de kanji todos os dias, ler
um livro e registrar suas impressões.
Matemática: e-library, cálculos, escutar a canção databuada de multiplicação, aplicativo do tablet.
Ed. Física: piscina (se acostumar), pular corda,
ginástica GT, barra de ferro, alongamento (abertura).