令和６年第９回 琴浦町教育委員会定例会と日程

き：令和６年７月２６日（金）13:30～

ところ：まなびタウンとうはく
１開２

議事録署名委員の指名

３

教育長あいさつ４

各課報告

第 1 会議室会（新田委員、鍛川委員）（１）教育総務課（２）社会教育課（３）人権・同和教育課

５

その他
・計画訪問結果（上期）まとめについて
・全国学力・学習状況等調査結果（概要）について
・生徒指導報告について

６

閉会【次回の予定】定例会：令和６年８月-1-日（）

１３時３０分～校長会あいさつ
令和６年８月２９日
教育長

河原裕司

～些細なことにこそ～
校長在職時、毎年度の学校経営方針の取り組みの重点の一つに「当たり前のレベルの向上」を挙げてきました。
「当たり前のレベルの向上」についての話は、私が学級担任時代にも再々話をした記憶があります。それは、「些細なことでも手を抜かず取り組むことのできる人はぐんと伸びる」ことを実感しているからです。
物事に真剣に取り組むことのできる人は、特定のことだけに頑張っているのではありません。その取り組み方は何に対しても出てきます。些細なこと、例えば「靴をきちんとそろえる」とか「雑巾をきちんとそろえてかける」というような、ほんの数秒しかかからないことは当たり前のようにできます。逆にそんな些細なことすらできない人に、本当に真剣に取り組まなくてはならないこと、根気強く取り組むこと、粘り強く取り組むことができるのでしょうか。部活動でも上手になろうとすれば当然、苦しいことにも粘り強く取り組み、乗り越えていかなければなりません。でも、些細なことですらできない人には「いい加減さが出る」のです。苦しくなると手が抜けてしまうのです。だから、挨拶ができない部に強いところはありません。整理整頓ができない部に強いところはありません。服装の乱れている部に強いところはありません。
ほんの数秒でできる些細なことですらできないのに、練習のつらさや苦しさを乗り越えることはできないからです。
２０年前、３０歳代になった私(当時３年生担任)に当時の３学年主任は次のような話をしてくれました。
「落ちている雑巾の数は、そのクラスの入試に失敗する生徒の数と不思議に一致するぞ。雑巾かけから１、２枚落ちたままの雑巾、落とす本人も不注意だが、落ちた雑巾をそのまま放っておくクラスも同じこと。そんなクラスのムードは一緒に伸びようとする気運に欠ける。受験は団体戦。クラスみんなで取り組むものだ。
」その学年主任も先輩から聞いた話だそうです。
教育現場でこのような話はしにくい時代になりましたが、これは何十年も受け継がれてきた教師経験に基づいた理論なのかもしれません。

-2-

～思いは見えないけれど、思いやりは見える～
心に残る広告があります。東日本大震災のあとに流れていたテレビ広告です。
「こころ」は、だれにも見えないけれど、「こころづかい」は見える。
「思い」は見えないけれど、「思いやり」は、だれにでも見える。その気持ちをカタチに。
これは詩人、宮澤章二さんの「行為の意味」という題の詩を引用した言葉です。

行為の意味
宮澤章二

あなたの「こころ」はどんな形ですか？と、ひとに聞かれても答えようがない。

自分にも他人にも「こころ」
は見えないけれど、ほんとうに見えないのであろうか。

確かに
「こころ」
はだれにも見えない。

けれど「こころづかい」
は見えるのだ。

それは人に対する積極的な行為だから。

同じように胸の中の「思い」は見えない。

けれど「思いやり」
はだれにでも見える。

それも人に対する積極的な行為なのだから。

あたたかい心があたたかい行為になりやさしい思いがやさしい行為になるとき、「心」も「思い」も初めて美しく生きる。

それは人が人として生きることだ。

誰の心の中にもあたたかで純粋な思いやりの心があります。しかし、それはいつも見えている心ではありません。言葉をかけることが苦手な人は、ほほ笑みかけるだけでも思いやりは伝わります。そっと手を貸す、黙ってそばにいてあげる・・・。小さな行為ですが、あたたかな心づかいが伝わる姿です。
「こころ」は見えないけれど、「心づかい」は見える。
「思い」は見えないけれど、「思いやり」は見える。
短い言葉ですが、この言葉を忘れずに行動することができたならば、誰もがあたたかい気持ちになれると思うのです。

-3-令和６年７月教育委員会定例会報告
教育総務課
１．第 50 回鳥取県中学校総合体育大会結果について（別紙のとおり）

２．就学援助の承認について（別紙のとおり）

３．主な学校関係行事等
7/31～8/5

中学生相互交流事業（台中市立日南国民中学校）

8/11

県吹奏楽コンクール

8/13～16

学校閉庁日

8/26

小学校・中学校始業式-4-

第 50 回鳥取県中学校総合体育大会結果について（報告）
教育総務課
標記大会について、町立中学校生徒の結果を報告します。
【陸上競技】（7 月 20・21 日、ヤマタスポーツパーク陸上競技場）（男子）
１年 100m
第１位 近池慶士（東伯）、 第２位 山本創士郎（東伯）共通 200m
第３位 田口慶太（東伯）１年 1500m
第８位 徳永陽音（東伯）３年 1500ｍ
第３位 川崎稟人（東伯）共通 4×100mR 第１位 東伯中（高松・田口・川崎・細谷）
共通走幅跳
第４位 近池慶士（東伯）学校対抗得点
第３位 東伯中（女子）
３年 100m
第２位
共通 800m
第１位
１年 800m
第４位
共通 1500ｍ
第４位
共通 100H
第５位
共通 4×100mR 第５位
共通砲丸投
第１位
共通ｼﾞｬﾍﾞﾘｯｸｽﾛｰ 第５位
学校対抗得点
第３位

眞山咲月（赤碕）中原琴音（東伯）、 第５位 中西好（赤碕）中原萌音（東伯）森本小亜楓（赤碕）、 第６位 精山暖葵（赤碕）岩本渉愛（東伯）
東伯中（岩本・三嶋・新倉・中原）
眞山咲月（赤碕）浅田萌衣（赤碕）赤碕中、 第７位 東伯中【卓球】（7 月 20・21 日、倉吉体育文化会館）（男子団体）
東伯中 予選リーグ D 組１位通過（２勝）
決勝トーナメント ２回戦敗退
赤碕中 予選リーグ F 組２位通過（１勝１敗）
決勝トーナメント １回戦敗退（女子団体）
東伯中 予選リーグ B 組３位敗退（２敗）（男子個人）
東伯中 柳川・浜田 ともに２回戦敗退（女子個人）
東伯中 橋谷 ２回戦敗退
赤碕中 小泉 ２回戦敗退【サッカー】（7 月 14・20・21 日、ヤマタスポーツパークサッカー場）
倉吉東・東伯中 第３位
１回戦 対 気高 １－０ ○、 準々決勝 対 福生 ２－０ ○準決勝 対 鳥取東 １－５ ●【バレーボール（女子）】（7 月 20・21 日、鳥取産業体育館）
赤碕中
１回戦 対 RELATE ２－０ ○、 ２回戦 対 TSC JUNIOR ０－２ ●代表決定戦 対 中ノ郷 ０－２ ●【バスケットボール（男子）】（7 月 20・21 日、鳥取県民体育館）
東伯中
１回戦 対 鳥取北 45－48 ●【ソフトテニス】（7 月 20・21 日、ヤマタスポーツパークテニス場）（男子個人） 尾﨑・中原（東伯） １回戦敗退（女子個人） 小椋・國井（赤碕） １回戦敗退-5-【剣道】（7 月 20 日、鳥取県立武道館）（男子団体） 東伯中
１回戦 対 中山 ○、 ２回戦 湖東 ●（女子団体） 東伯中
２回戦 対 大山 ●（男子個人） 東伯中
益田 １回戦敗退、 岡村 ２回戦敗退（女子個人） 東伯中
大﨑 １回戦敗退、 谷口 １回戦敗退、 岡村 １回戦敗退【相撲】（7 月 20 日、東伯武道館）（団体） 東伯中
１回戦 対 鳥取西 １－２ ●（個人） 東伯中
佐山１０位、 岡田１１位、 谷田１２位※設置部活動外【水泳（競泳）】（7 月 20・21 日、鳥取県営東山水泳場）
女子 200ｍ平泳ぎ 第１位 髙尾嬉紀（赤碕）女子 100m 平泳ぎ 第１位 髙尾嬉紀（赤碕）【柔道】（7 月 15 日、鳥取県立武道館）
男子 55kg 級 第２位 清水大晴（琴浦柔道・赤碕）
上記の結果、以下の生徒が中国（全国）総体への出場権を得ましたので報告します。
【東伯中】（陸上競技）
近池慶士、山本創士郎（１年男子 100ｍ）、田口慶太（共通男子 200ｍ）
高松奏汰、川崎稟人、田口慶太、細谷悠人、近池慶士、山本創士郎（共通男子 4×100R)※
中原琴音（共通女子 800ｍ）※リレーメンバーは全国総体も出場決定【赤碕中】（陸上競技）
眞山咲月（3 年女子 100m、共通女子砲丸投）（水泳（競泳））髙尾嬉紀（女子 100m 平泳ぎ、女子 200ｍ平泳ぎ）（柔道）
清水大晴（男子 55kg 級） ※琴浦柔道教室所属（参考）※令和６年度中国中学校選手権大会（陸上競技）
８月８日（木）～８月９日（金）、岡山県総合グラウンド陸上競技場（シティライトスタジアム）（水泳（競泳））８月２日（金）～８月４日（日）、鳥取県営東山水泳場（柔道）
８月２日（金）～８月４日（日）、岡山武道館※令和６年度全国中学校体育大会（陸上競技）
８月 17 日（土）～８月 20 日（火）、福井県営陸上競技場（9.98 スタジアム）-6-

就学援助の認定について
次のとおり、就学援助の認定について、琴浦町就学援助支給に関する要綱(令和５年教育委員会訓令第１号)第７条の規定により決定しました。
申請者一覧
番

学校名号

学 新規

住所

年 継続

認定の需要額測定

根拠

収入額(Ａ)

需要額(Ｂ)

Ａ/Ｂ

１

赤碕小学校

４ 新規

琴浦町赤碕

ク

－－－

２

赤碕小学校

２ 新規

琴浦町赤碕

ク

－－－

〈参考〉琴浦町就学援助支給に関する要綱（対象者）
要保護者（生活保護法第６条第２項）
準要保護（要保護者に準ずる程度に困窮していると認められる者）
ア

生活保護法に基づく保護の停止又は廃止

イ 市町村民税の非課税

ウ

市町村民税の減免

エ 個人の事業税の減免

オ

固定資産税の減免

カ 国民年金の掛金の減免

キ

保険料の減免又は徴収の猶予

ク 児童扶養手当の支給

ケ

生活福祉資金貸付等による貸付コ

その属する世帯の収入額が教育委員会が別に定める認定基準額に満たない者

サ 当該年度において、会社の倒産、事業の閉鎖若しくは家庭事情の変動等により所得が著しく減った者で、支給の必要があると教育委員会が認めた者-7-令和６年７月教育委員会定例会報告
社会教育課
生涯学習センター空調等改修工事スケジュール（案）について
１

概要

生涯学習センター空調等改修工事に伴い、図書館閉館と教育委員会事務局の一時移転を行う。
なお、生涯学習センターの貸館利用は７月末で終了し、令和７年４月の再開を予定。
２

図書館の閉館（１）閉館スケジュール
図書館本館は、９月１日（日）まで開館し、その後閉館とする予定。９月は蔵書の移転等を行い、２階フロアの本格的な施工は 10 月から開始し、年末まで施工を行う予定。再開は、令和７年１月を予定。
（２）本館閉館時の対応
図書館本館を閉鎖する期間は、本庁舎ロビーに図書スペースを設置する予定。図書館司書
１～２名が常駐し、新刊図書、雑誌、新聞等の閲覧や図書の返却等を行う。
なお、図書の貸出し、利用者登録、予約等は図書館システムの移動が必要なため、対応可能か検討中。まずは、９月初めに図書返却用のブックポストを設置し、図書が返却可能な態勢を構築する。

【返却用ブックポスト】
図書館本館に設置してある返却用ブックポスト-8-

３

教育委員会事務局の一時移転
教育委員会事務局を施工する際に、一時的に執務室を移転する必要がある。移転期間は９月１カ月程度、移転先は生涯学習センター内の別フロアを想定している。
なお、移転時の教育委員会事務局窓口は、２階図書館周辺に設置する予定。３階執務室の施工完了後、通常の態勢にもどる。
なお、教育委員会事務局の施工完了後は、全館を閉館する予定。
（正面玄関は閉鎖し、教育委員会事務局への来客は、３階南側出入口からの出入りのみとする予定）

４

今後のスケジュールについて（予定）
時期

R6
8月

9月

R7
10月

11月

12月

1月

2月

3月

通常の出入り口を利用する
出入口

通常正面玄関のみことを原則とするが、施工３階南側出入口のみ

状況に応じて、出入口を変更する。

施設運営

図書館本館（2階）

通常

本庁ロビー

通常

教育委員会事務局
窓口（３階）
教育委員会事務局
執務室（３階）

通常

閉館（本庁ロビーで代替）
開設準備

通常

新刊図書、雑誌、新聞等の閲覧

移設先（図書館本館

通常通常前）で運営
移設先（生涯学習セ

通常ンター別フロア）で

通常

運営

その他箇所

閉館

（３階～5階）
地下駐車場（１歩行者階）

通行可

閉鎖（安全確保のため、歩行者通行不可）

５

町民、来客への周知
図書館閉館、教育委員会事務局の一時移転については、行政放送、ホームページ等で町民への周知を十分に行うと共に、生涯学習センター出入口等への掲示を行い、来客の誘導を適切に行うよう努める。

-9-令和６年７月

教育委員会定例会報告
人権・同和教育課

１

部落解放月間（７月 10 日～８月９日）における啓発活動について
部落問題に対する認識と部落差別解消を高めることを目的とし、町と町人権・同和教育推進協議会の取り組みとして街頭啓発及び施設訪問を実施。

◯

街頭啓発：

町管理職、町人権・同和教育推進協議会（同和対策推進委員会）のメンバーによる啓発活動（ティッシュ・リーフレット配布）
・７月 10 日（水） 東宝ストア赤碕店 入り口
・７月 12 日（金） トライアル琴浦店 入り口

◯

施設訪問：

町管理職による施設に対する啓発活動
・７月 12 日（金）特別養護老人ホーム百寿苑
サービス付き高齢者向け住宅鈴ヶ野
ケアハウスみどり園
JA 鳥取中央「部落差別解消法」の周知を行うとともに、部落問題の解消や人権侵害の防止に向けた取り組みを進めてもらうよう周知。
① 職員の人権研修の実施② 安心して相談できる相談窓口の設置及び周知③ 働きやすく、相談しやすい職場環境の整備- 10 -