令和２年 上里町教育委員会 第１０回 定例会会議録

上里町教育委員会

令和２年第１０回上里町教育委員会定例会 議事日程
日 時 令和２年１０月２３日（金）午後 3 時 00 分
場 所 上里町役場 ３階 教育委員会室

１

開会

２

前回会議録の承認

３

議 事（１）議案第３２号（２）議案第３３号（３）そ の 他

４

教育長報告

５

その他の事項

令和２年度要保護及び準要保護児童・生徒の認定について
ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた計画について

次回の教育委員会日程について

６〇

閉会

【休 憩】

教育委員会報告・連絡会議

日 時 令和２年１１月
場 所日（）

時分

令和２年第１０回上里町教育委員会会議録
招集月日

令和２年１０月２３日（金）

会議日程

開教委員
出席状
況

午後３時００分）

会

招集者及び宣告者

招集場所
閉時００分教育長 埴岡 正人
育委

教 育 長

○

埴岡正人

委員

○

阿久戸 嘉彦

委

員

じｚ
○

島 﨑勝

委

員

○相川崇樹

委員

〇

齊 藤 雅 男

※出席者○印・欠席者×印
１．開会

説明のために出席した職
員

午後３時３３分

埴岡 正人
冶教育長
じ時２６分
学校教育課長時時５５分 望月 誠
学校教育指導室長
福島 実
時２２分
議員

会

上里町役場 ３階 教育委員会室長

生涯学習課長補佐秀夫

須藤 秀

学校教育指導室長補佐

山本 友子

学校教育課教育庶務係長

山田 真奈美○学校教育課教育庶務主任

新井 聖哉＜挨拶・開会宣言＞
教育長

会 ２．前回会議録の承認

議

前回会議録の確認をお願い致します。ご不明な点等ございましたらご教育長発言願います。

委員＜特になし＞

教育長

特に無いようですので、前回の会議録については、ご承認いただけたものといたします。事務局は手続きをお願いします。今回の会議録署名

進委員は、齊藤委員にお願いいたします。
３．議事行

それでは本日の議事に入りたいと思いますが、本日の議事は、議案が教育長２件であります。なお、議案第３２号につきましては、個人情報が含まれる内容ですので、会議の内容を非公開といたしたいと思いますが、いかがでしょうか。

状委員

況

教育長

＜了解＞
では、議案第３２号につきましては、会議の内容を非公開といたします。それでは、議案第３２号「令和２年度要保護及び準要保護児童生徒の認定について」を議題といたします。事務局、説明をお願いします。

教育庶務係長

議案第３２号「令和２年度要保護及び準要保護児童生徒の認定について」説明申し上げます。
提案理由でございますが、要保護及び準要保護児童生徒を認定し、学校運営の円滑化を図るため、本案を提出するものであります。
概要及び内容についてご説明申し上げます。
はじめに概要でございますが、令和２年９月１６日から１０月１５会

日までに申請のありました、新規の申請者について、上里町要保護及び準要保護児童生徒就学援助実施要綱第５条に基づき認定を行いたいものであります。
続きまして、認定内容でございます。認定区分が準要保護の新規２件２名であります。

議

なお、本案の認定開始は、令和２年１０月１日からとなります。
以上で「令和２年度要保護及び準要保護児童生徒の認定について」の提案及び内容説明とさせていただきます。慎重審議の上、ご議決賜りますようお願い申し上げます。
＜申請者の詳細説明内容・質疑応答の内容は非公開＞

進
教育長

議案第３２号につきましては、事務局提案のとおり、決することでよろしいでしょうか。

行委員
教育長

＜異議なし＞
ありがとうございます。議案第３２号は、提案のとおり決定されました。続きまして、議案第３３号「ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた計画について」を議題といたします。事務局、説明をお願いしま状す。

教育庶務主任議案第３３号「ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた計画について」の提案説明を申し上げます。

況提案理由でございますが、ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた計画を策定し、上里町のＩＣＴ教育の推進を図るため、本案を提出するものでございます。
概要でございますが、国が掲げたＧＩＧＡスクール構想に基づき、上里町における児童生徒１人１台端末の配備計画やＩＣＴ活用計画を策定するものであります。
内容でございます。

学校教育指導室長「（１）ＩＣＴ活用計画及び達成状況を踏まえたフォローアップ計画」
について説明いたします。２０２０年度、今年度の状況です。現在は、小学校高学年、中学校において週１回程度から月１回程度の活用となっております。学年により毎週活用する学年と小学校低学年などは、まだ使える状況ではありません。今年度は、一人一台の端末を家庭に持ち帰る場合の課題を洗い出し、解決への方策を出し、周知すること

会が目標です。家庭での使い方のルール作りや時間制限などを決める必要があると考えております。児童生徒の健康面（長時間画面に向かうことや昼夜逆転など）やインターネットトラブルやゲームの心配など課題がありますので、家庭に持ち帰らせる場合には、保護者との約束議など決めごとをしっかりと行い実施する予定です。２０２１年度、来年度の目標についてです。端末の整備については、４月当初に全児童生徒に一人一台の端末を配備するよう進めております。当初は、使い方などの説明を丁寧に行います。また、高価な物ですので、感謝や大切に使う気持ちを育ててまいります。保管場所等も徹底し、管理面に進おいてもしっかりと行っていきます。整備後の活用については、各ク
ラス１日１回から２回以上活用を目指します。児童生徒が一日のどこかの授業の場面で、端末を活用する計画を立て実行に移していきます。
課題がでると思いますので、その都度対応してまいります。いずれにしましても、上里町小中学校全ての教職員が、端末に早く慣れて指導行できる体制を整えます。２０２２年度、導入から一年後の目標についてです。令和時代のスタンダードとして、児童生徒が常時活用できる体制を整えます。授業改善を図り、教師の意識の変革を進めてまいります。授業では、ただ単に端末を活用する機会から、効果的に端末を状活用する時期に入ります。現在心配されていることとしますと、端末を使うことが目的になってしまい、学習の深い学びが途切れてしまうことが懸念されています。文科省は、授業での効果的な使い方の場面を提示しておりますが、実際に先生方にやってみて改善してもらえるように支援してまいります。また、家庭学習においても一人一台の端況末を活用できるように環境を整えてまいります。全学年において、全ての児童生徒が必要に応じて活用することができる、毎日活用することができる段階に進めます。最後に２０２３年度、３年後の目標でございますが、全ての授業で児童生徒が、計画的に一人一台の端末が活用できるように体制や教職員の指導体制を整えます。年間指導計画と平行して端末の効果的な活用について、各学校から寄せられるデータを元に、児童生徒の学力向上に日々使われることを目指します。
各学校から寄せられるデータを元に、児童生徒の学力向上に日々使われることを目指します。

全学年において、全ての児童生徒が必要に応じて活用することができるように、まさに令和のスタンダードとなるように今から準備を進めてまいります。
次に、臨時休業や分散登校期間中等におけるＩＣＴを活用したオンラインによる学習支援について、でございます。今後、臨時休業措置等が行われた場合を想定し、ＩＣＴを活用したオンラインによる家庭会学習の実施について、できる限り早期に整備いたします。現在、Ｗｉ－Ｆｉ環境の調査では、約８５％の家庭が、Ｗｉ－Ｆｉ環境が整備されていると答えております。今後も整備されていない家庭につきましては、支援してまいります。同時に、家庭での端末の使用に関しての議

セキュリティーポリシーの策定については、令和３年４月までに完備し、使い方についての指導を行います。具体的には、当面の間は、各学校のホームページに専用ページを設け、学習用動画のリンク先や課題等を指定し配信いたします。埼玉県教育委員会では、総合教育セン
ターを始め多くの授業動画を用意し、公開しております。また、現在、進

上里町小中学校で使用しているドリル教材であるイーライブラリソフ
ト、学習支援ソフト等を用いて課題の配信・回収等を実施いたします。
整備を行った端末の利用を基本としつつ、家庭の端末を利用することも可とし、一人一台の端末整備が整っていない間は、家庭にある児童生徒は家庭で、ない場合には学校等を利用して実施できるように支援行してまいります。
次に、指導体制の強化や働き方改革（校務の効率化）への対応についてです。今後、ＩＣＴ支援員を配置し、授業支援、校務支援、環境整備、校内研修等のサポートを行ってまいります。ＩＣＴ支援員は、

状各学校をまわり、その都度課題を解決して行く人物です。教師の質問や児童生徒の支援を行い、同時に計画的に効率的に使い方等の指導を行います。
最後に、達成状況を踏まえたフォローアップについてです。各年度終了後、各学校の活用状況をとりまとめ公表いたします。目標未達成

況の学校については、ＩＣＴ活用に関する研修を実施していきます。毎年実施する各年度の教員のＩＣＴ活用指導力調査の結果を踏まえて、教員を対象とした研修を実施する計画です。すでに今年度の予算でＧＩＧＡスクールサポーターについて要望してあります。ＧＩＧＡスクールサポーターには、これから３月までに配備される一人一台の端末への準備として、情報セキュリティーポリシーの作成、教職員への研修計画、端末設置までの課題等を支援していただく予定です。

教育庶務主任

続きまして、「（２）通信ネットワーク環境整備計画」について説明いたします。校内ＬＡＮ整備計画について記載しております。上里町
では、令和２年度中に校内ＬＡＮ環境の整備を予定、インターネット回線については、同時利用率を考慮し、順次増強を予定しております。
続きまして、「（３）学習者用コンピュータ配備計画」では、学習者用コンピュータの需要量、調達方式について記載しております。

会

続きまして、「（４）広域・大規模での共同調達実施計画」では、県の共同調達に関する計画について記載しております。上里町では、共同調達の実施により、９月に契約をしております。
「（５）計画の取扱い等に関する事項」では公表に関する取扱いについて記載しております。本日、ご議決を賜りましたら、ホームページ

議での公表を予定しております。
以上で、ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた計画の提案及び内容説明とさせていただきます。慎重審議の上、ご議決賜りますようお願い申し上げます。

進
教育長

ただいまの説明につきまして、何かご質問、ご意見ございますか。

委員

臨時休業等の場合、家庭の端末を利用することも可とするとあるが、学習支援ソフト等を入れられるのか、それとも無理なのか。

行学校教育指導室長

既に、イーライブラリというソフトを導入してあり、各自が家庭や学校でドリル教材を使うことができます。臨時休業等の際、パソコンがないご家庭につきましては、学校を開放する等の何らかの支援を行いたいと考えております。

状委員

上里町は、全学校にタブレットが入っているので、そこで得た知見を、総括として計画の中に盛り込んでおいた方が良いと思う。

況

学校教育指導室長

昨日、賀美小学校の校内研修で４年生がタブレットを活用した理科の授業を行いました。学び合い学習の場面で、自分の考えをノートに書き、カメラで撮ったものが瞬時に大きいモニターに映し出されました。導入１年後には、全ての授業でこのような使い方ができるのが理想だと思っております。児童は使い慣れており、賀美小学校は上里町のなかでは進んでおりますが、使えない教員もおりますので、全ての教員が１年目でここまで使えるようにしたいと思っております。

委員
学校教育指導室長

カメラ機能で撮ったものが、大型モニターで見られるのですね。
瞬時にクラス全員の意見が見られるのは良いと思いますが、学び合い学習という点からみると、答えを探すだけになるのはもったいないと思います。研究は更に進めなくてはいけないと考えております。今までの教育とＩＣＴを併せて、ハイブリッドでやっていくというのが、会

文部科学省の課題だったかと思います。

委員

そういう視点があり、上里町は少し進んでいるということを、目標を読んだ人が分かるような書き方をした方が良いと思います。
校内ＬＡＮ整備計画で、令和３年度以降に順次増強していくとあり議

ますが、初年度計画している１台当たり２Ｍｂｐｓ程度とは、オンラインで１クラス全部の児童生徒が入ってきても耐えられる回線ですか。

進

教育庶務係主任

１クラスであれば十分ですが、同時利用率の増加を想定して順次増強していきます。

委員

臨時休業や分散登校期間中のオンライン学習を想定すると、４０人１クラス程度では運用としてはかなり厳しいと思います。

行
教育庶務係主任

オンライン学習の場合は、家庭からのアクセスになりますので、学校からの接続は教師のみとなります。

状委員

例えば、小学校１年生から６年生までが同時にオンライン学習を行った場合は、教師６人が学校で２４０人を受けることになりますよね。
実際にこの回線で大丈夫なのか等を考慮しておいていただきたいと思います。せっかく配備してもオンラインで使いにくい、一部でしか使えない等の残念な結果にならないようにお願いします。

況教育庶務係主任
教育長

回線につきましては、順次増強の予定でございます。
業者と良く打合せをしながら進めさせていただきたいと思います。
委員の最初のご質問でございますが、ＩＣＴ活用目標の２０２０年度の現状報告のところを肉付けができれば良いと思います。
他にご質問、ご意見ございますか。

委員

ＧＩＧＡスクール構想の実現で一人一台端末が配備されると学習指導要領も変わると思うのですが、最終的な目標というのは、今の状態と比べて理解度を深めるのか、社会に出たときにＩＣＴが活用できる人材を育てるのか、更にもっとクリエイティブにＩＣＴの技術者を育てるようにするのか、どこを目標にしているのかこの計画を読んだだ
けでは分からないので教えてください。

会
学校教育指導室長

ＧＩＧＡスクール構想でよく言われるのが、個別最適化です。個人が教科書だけにとどまらず、自分で勉強したいところを端末を使って更に深く勉強することができます。また、なかなか理解できない児童生徒は、端末で何回も繰り返して勉強することができますので、学力議向上に繋がります。同時に、子供達がＩＣＴの活用ができるようになって社会に早く適応できるようにする。日本が情報の分野では遅れていると言われておりますが、世界に追いつくレベルまで引き上げることも考えていると思います。

進委員

今教えてる内容を理解させることまでが短期目標ということでしょうか。ＩＣＴを使えるかというのは特有のカリキュラムが必要になってくると思うのですが、それはまだ２０２３年度までの間ではそこまではって感じなのでしょうか。

行
学校教育指導室長

学習指導要領のなかでは、基礎的な情報活用能力の学習はしますが、それ以降の発展的なところはどこまでというのはありません。

状

教育長
委員
教育長

他にご質問、ご意見ございますか。
＜特になし＞
議案第３３号の件につきましては、事務局提案のとおり計画を進めることでよろしいでしょうか。

況委員
教育長

＜異議なし＞
ありがとうございます。議案第３３号は、提案のとおり決定されました。

続きまして、「その他」ですが、委員の皆様から何かご提案等ございますか。

委員＜特になし＞
特に無いようですので、教育長報告に移らせていただきます。

４．教育長報告会

教育長

２点報告させていただきます。１点目は学校関係です。前回の時に修学旅行についてお話ししましたが、小学校の修学旅行はコロナ対策で日帰りに変更しての実施となりました。既に４校の修学旅行が無事終了しまして、１１月１７日（火）神保原小学校を残すのみとなりました。日帰りではありましたが、参加した子供達は大変楽しく、記憶議に残る旅行になったのではないかと思います。中学校におきましては、９月下旬に児玉郡市の新人大会があり、予定通り終了しました。両中
学校とも、複数競技種目で県大会出場を決めました。ホームページ等に細かな内容が載っておりますので、ご覧いただきたいと思います。
続きまして２点目は生涯学習関係です。報道等で既にご承知かと思進いますが、１０月６日（火）に東京２０２０オリンピック聖火トーチ巡回展示が上里町を皮切りにスタートしました。来年２月５日まで、県内５８市町と県庁の５９会場を巡回します。１０月６日は、１９６４年の前回東京オリンピックの聖火リレーが、群馬県から埼玉県に引行き継がれ、上里町から県内リレーがスタートした日でもありました。
当日は、多くの報道機関も取材に来られました。
以上、教育長報告とさせていただきます。この件で何かご意見・ご質問等ございますか。

状委員＜特になし＞
続きまして、その他の事項としまして、委員の皆様から何かござい５．その他の事項
教育長ますでしょうか。

委員＜特になし＞

況

教育長

ないようですので、最後に次回の定例教育委員会の日程をお諮りいたします。１１月１９日（木）午前１０時００分からお願いしたいと思いますが、委員の皆様のご都合はいかがでしょうか。委員
教育長

＜了解＞
では、次回の定例委員会は、１１月１９日（木）午前１０時００分から、３階の教育委員会室で行います。
本日の議事につきましては、すべて終了いたしました。

６．閉会

会

教育長

以上で、１０月の定例教育委員会を閉会とさせていただきます。

議進

会議録署名人（教育長）

行
会議録署名人（委員）
会議録調製者（学校教育課長） 望月 誠

状況