情報処理学会 インタラクション 2020
IPSJ Interaction 2020

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2020/3/9

犬が記憶を呼び起こすきっかけとなる感覚の検証
藤原 志帆1,a)

鈴木 優1,b)

概要：近年，ペットを飼う効果・効用が科学的に実証されてきており，人とペットが共生することは人の心身の健康に良い影響を与えることが明らかになっている．人とペットの双方が快適に共生するためには，人だけではなく動物にも暮らしやすい環境にする必要があると考える．そのためには，動物自身が外界をどう認知しているのかを人が知らなければならない．人が自身の外界を認知する場合，そのプロセスは感覚と記憶が関連する．動物も人と同じ仕組みで外界を認知しているのならば，認知プロセスの中に感覚と記憶が関係してくると考えられる．動物がどの感覚から得られる情報を用いて記憶を呼び起こし，ものの使い方を判断しているのかを明らかにすることができれば，ものの使い方を示唆する知覚可能な手掛かりとして，ものごとに見た目や音，匂い等を統一することができるようになる．そこで，本研究では，動物が自身の外界を認知するとき，記憶を呼び起こすきっかけを与える感覚はどの感覚なのかを明らかにする．
これによって，動物が感覚的にものを理解しやすくなり，人だけではなく動物もより暮らしやすい環境を構築することができるようになる．

1. はじめにばならない．人の場合は自身の外界を認知するとき，そのプロセスは物理世界の情報を五感から受容するための感覚

近年，ペットによってもたらされる効果・効用に関すると，認識した物事を解釈するための記憶が関連する [5]．動研究が国内外の大学等で盛んに行われるようになった．こ物も人と同じ仕組みで外界を認知しているのならば，認知れにより，ペットを飼う効果・効用が科学的に実証されてプロセスの中に感覚と記憶が関係してくると考えられる．

きている．具体的な効果・効用として，日常的な健康問題

動物がどの感覚から得られる情報を用いて記憶を呼び起この減少，幸せホルモンであるオキシトシンの分泌促進，子し，ものの使い方を判断しているのかを明らかにすることどもの非言語コミュニケーション能力の発達等が挙げられができれば，ものの使い方を示唆する知覚可能な手掛かり

る [1]．このように，人とペットが共生することは人の心として，ものごとに見た目や音，匂い等を統一することが身の健康に良い影響を与えるといえる [1]．

できるようになる．そのため，動物が自身の外界を認知す「ペットと暮らす」ということに視点を置いた住宅や建るとき，記憶を呼び起こすきっかけを与えるのはどの感覚

材，設備等が登場してから 15 年以上は経つ．国土交通省

なのかを明らかにすることで，ドアやイス，トイレ等を動の健康維持増進住宅研究委員会では 2008 年の活動報告の物が理解できるデザインに変えたり統一させたりすること中で，今後の課題として「ペットを飼うことが禁止されてができるようになる．これによって，動物が感覚的にものいるストック住宅においても，共生ができるようになる技を理解しやすくなり，人だけではなく動物も暮らしやすい術開発が必要になる」としており，もはやペットと室内で環境にすることができる．同時に家具を噛むことやトイレ暮らすことは社会的にも決して無視できない状況となってを失敗するといった動物の問題行動も防ぐことができるときている [2]．そのため，人とペットの双方が快適に共生考える．

するためには，人だけではなく動物にも暮らしやすい環境にする必要があると考える．

また，人と共生している動物を用途に着目して分ける場
合，コンパニオンアニマルとワーキングアニマルという 2人だけではなく動物にも暮らしやすい環境にするには，種類に分けられる．家族の一員として共に過ごしながら人動物自身が外界をどう認知しているのかを人が知らなけれの心を癒してくれるペットをコンパニオンアニマルと呼ぶ．コンパニオンアニマルは，自己表現の手段としての飼

1a)
b)

宮城大学
Miyagi University, 1-1 Gakuen, Taiwa-cho, Kurokawa-gun, Miyagi
981–3298, Japan
p1622086@myu.ac.jp
suzu@myu.ac.jp© 2020 Information Processing Society of Japan

育や愛情の対象としての飼育を目的としている [3]．これに対して，昔では猟犬や牧羊犬，ソリを引く犬，農耕用の牛馬，伝書鳩等，近年では聴導犬や盲導犬，介助犬等，人498

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2020/3/9のために働くことを目的とする動物をワーキングアニマルも当てはまると仮定する．と呼ぶ [4]．ワーキングアニマルがいなければ，生活が困難になってしまう人もいるため，人が生活していく上で重2.2 本研究のアプローチ要な存在となっている．その中でも，聴導犬や盲導犬，介アフォーダンスとシグニファイアを知覚するには，もの助犬等，ここまで直接的に人の生活の手助けをしている動に対してどのような行動ができるのかという過去の経験や物は犬だけだと考える．そのため，ペットの中でも犬を対知識のような記憶が必要となる．そのため，犬がどの感覚象として，記憶を呼び起こすきっかけを与える感覚を明らから得られる情報を用いて記憶を呼び起こし，ものの使いかにすることで，人だけではなく犬側にも暮らしやすい環方を判断しているのかを明らかにすることができれば，犬境にすることができる．それによって，ものやしつけ，訓に対してアフォーダンスとシグニファイアを知覚させるこ練等，犬が何かを覚えるときに覚えやすくなることから犬とができるのではないだろうか．そこで，本研究では，犬の生活がより良くなるのと同時に，犬に生活を支えられてが記憶を呼び起こすきっかけとなる感覚を明らかにする．

いる人の生活もより良くなると考える．

犬が五感から受容できる物理世界の情報として，視覚からそこで，本研究ではペットの中でも犬を対象とし，犬が得られる色や形，素材等の見た目，聴覚から得られる音の記憶を呼び起こすきっかけとなる感覚を明らかにすること

高さと大きさ，嗅覚から得られる匂いが主であると考える．

を目的とする．

そのため，本研究は視覚的な手掛かり，聴覚的な手掛かり，2. 人の知覚の仕組みに着目したアプローチ

嗅覚的な手掛かりの 3 つの感覚に着目する．

3. 予備実験

2.1 アフォーダンスとシグニファイア
人は図 1 のように感覚，知覚，認知という過程で物事を3.1 概要解釈する．最初に，感覚で物理世界の情報を五感から受容

犬が記憶を呼び起こすきっかけとなる感覚を明らかにすする．次に，知覚で受容した情報から外界や内界を認識するために，まず，犬が視覚的な手掛かり・聴覚的な手掛かる．最後に，認知で認識した物事を記憶や推論等の思考過り・嗅覚的な手掛かりのうち，どの感覚の情報を手掛かり程を経て解釈する．この認知プロセスに関連する概念に，にものを判断しているのかを明らかにすることを目的としアフォーダンスとシグニファイアがある [5]．

た予備実験を実施した．予備実験では，リード，おもちゃ，ご飯入れを使用し，視覚のみ，聴覚のみ，嗅覚のみのように，感覚から得られる情報を制限して犬に見せた場合の様が見えるは犬だ

子を観察する．具体的な実験方法等は以下に示す．

は A 君の犬だ

3.2 実験方法
使用するもの感覚知覚

認知

図 1: 人が認知に至るまでの流れ• 視覚的な手掛かり
視覚から得られる物理世界の情報は色や形，素材というように複数ある．その中で最もものを判断する手掛かりとなっている情報を明らかにするため，以アフォーダンスは対象物と人との間のインタラクション

下の 4 本のリードを用意した．の可能性自体のことを指す．また，シグニファイアは対象– 常用のリード

物と人との間のインタラクションの可能性を示唆する知覚– 色のみ異なるリード

可能な手掛かりのことを指す．アフォーダンスはものの属– 形のみ異なるリード

性とそれをどのように使うことができるかを決定する主– 素材のみ異なるリード

体の能力の双方に依存しているため，主体によってものに• 聴覚的な手掛かり対して取りうる行動が複数ある．シグニファイアはものに

リードは金属音，音の鳴るおもちゃは高い音のよう対してどんな行動が可能か，それがどう行われるべきかをに，そのもの特有の音を持っている．この特有の音示す．

がものを判断する手掛かりになっているのかを明ら

犬のアフォーダンスとシグニファイアに関する先行研かにするため，以下の 2 つを用意した．

究 [6] では，犬も人の手によって作られた人工物に対し，– リードの金属音

人が意図しないアフォーダンスを認知して行動しているこ– 音の鳴るおもちゃとが報告されている．このことから，アフォーダンスとシ• 嗅覚的な手掛かり

グニファイアという概念は，人だけではなく犬等の動物に© 2020 Information Processing Society of Japan499

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嗅覚から得られる物理世界の情報は匂いである．こ口…笑顔のように口を開く．の匂いがものを判断する手掛かりになっているのか

尻尾…高い位置で激しく振る．

を明らかにするため，以下の 2 つを用意した．常用評価指標として観察する身体部位の様子のご飯入れだけではなく発泡トレーも用意した理由

目…大きさ．形．輝き．目線．

としては，ご飯入れだけでは視覚的な手掛かりで覚口…開き具合．

えている可能性も含まれてしまうため，犬が初めて尻尾…位置．振る速度．

見る発泡トレーを同時に行うことで，嗅覚的な手掛かりを用いてものを判断したということを確実にす

3.4 評価方法

るためである．

視覚的な手掛かり– ご飯入れ（ドッグフードの匂い有／無）常用のリード（図 2a-①，図 2b-①）と形・素材は同じ– 発泡トレー（ドッグフードの匂い有／無）で，色の違うリード（図 2a-②，図 2b-2）を犬に見せた場合の結果として，図 2a のように評価指標にした

手順
視覚的な手掛かり・聴覚的な手掛かり・嗅覚的な手掛

目・口・尻尾の様子が異なる場合は視覚的な手掛かり

かりの 3 つの感覚のうち，視覚的な手掛かりを例としの中でも，色で判断している可能性があると考えられて取り上げ，説明する．

る．これに対して，図 2b のように評価指標にした目・

まず，道具によって犬の様子が変化したということを口・尻尾の様子が同じ場合は形や素材で判断している

わかりやすくするため，犬が落ち着いた状態であるこ可能性があると考えられる．とを確認する．常用のリードを犬の顔の前に差し出し，犬の様子を観察する．このとき，得られる感覚の情報を視覚のみの情報にするため，リードの匂いがわから①②ないように離れた位置で犬に見せる．次に，犬が落ち着くまで 10 分程度インターバルをとる．これは常用のリードのときと同様に道具によって犬の様子が変化(a) 反応が異なる場合したということをわかりやすくするためである．犬が落ち着いた状態であることを確認してから，形・素材は同じで色のみ違うリードを犬の顔の前に差し出し，犬の様子を観察する．これをものと比較対象の組み合①②

わせを変えながら実験を繰り返す．
被験体
著者が飼育しているゴールデンレトリバー．

(b) 反応が同じ場合

5 歳．オス．

図 2: 犬の反応の違い

実施日
ご飯や散歩を時間で覚えている可能性があるため，日にちと時間を変えて 2019 年 7 月 18 日 15 時頃と 2019年 8 月 12 日 12 時頃の 2 回実施した．

聴覚的な手掛かり
評価指標にした目・口・尻尾を基準に，犬が興奮しているときの様子と実験中の様子を比較する．

3.3 評価指標
以下の評価指標を基に実験の様子を観察する．実験項目ごとに 3 つの評価指標に関して確認できた反応を記録して嗅覚的な手掛かり
評価指標にした目・口・尻尾を基準に，犬が興奮しているときの様子と実験中の様子を比較する．

比較する．
犬は体の複数の身体部位に感情が表出するため，犬の気

3.5 実験結果

持ちを読み取るには一部分だけでなく，全身を見て判断す

日にちと時間を変えて 2 回実験を行ったが，2 回とも聴る必要がある．そのため，犬が興奮しているときの感情を覚の実験のおもちゃの音にのみ反応を示した．具体的な犬表す身体部位の様子を基に，目・口・尻尾を用いることにの反応としては，目をキラキラと輝かせて口を開けて笑っした [7]．ているような顔で，尻尾を高い位置で振りながらぐるりと犬が興奮しているときの感情を表す身体部位の様子

1 周まわるという行動が複数回見られた．普段散歩に行く

目…見開いて視線を合わせてくる．目を輝かせる．

ときのようにリードを手に持って犬に見せたり，ご飯をあげるときのようにご飯入れを手に持って犬に見せたりして© 2020 Information Processing Society of Japan500

情報処理学会 インタラクション 2020IPSJ Interaction 2020も無反応だった．以上のことから，被験体は聴覚から得られる情報である音を手掛かりにおもちゃだと判断した可能性がある．

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4.2 事前準備
音の鳴るおもちゃを持っていない犬には，事前におもちゃを配布して数日間遊んでもらうことで慣れてもらった．ケースも同様に，実験のときに犬が怖がらないように3.6 考察するため，おもちゃと一緒に事前に配布することで慣れて予備実験の結果，聴覚の実験のおもちゃの音にのみ反応もらった．また，実験を行う前は散歩をしたりおもちゃでを示したことから，常用のおもちゃの記憶が音によって呼遊んだりしないようにし，犬が遊びたいという欲求があるび起こされたのではないかと考えた．そこで，犬の学習と状態で実験をしてもらった．

記憶について文献調査を行った．
犬の学習は，大きく連想的学習と非連想学習の 2 つに分

また，被験体の飼い主を対象に，飼っている犬とおもちゃについての事前調査を行った．

けられる．さらに連想的学習は，ある出来事によってもう1 つの出来事を連想する古典的条件付けと，犬の行動を特4.3 実験方法

定の褒美と結びつける道具的条件付けとも呼ばれるオペラ使用するもの

ント条件付けの 2 つに分けられる．非連想学習は，たった• 常用の音の鳴るおもちゃ

1 つの刺激に対して馴れる馴化と，反対にたった 1 つの刺• 犬が初めて見るおもちゃ

激に対して敏感いなる鋭敏化の 2 つに分けられるということがわかった [8][9]．

手順
視覚的な手掛かり

また，犬の学習は多くの場合，古典的条件付けの範疇に

図 3a のように，2 つのケースの中にそれぞれ常用の含まれる．この古典的条件付けの代表的な例として，パブ

音の鳴るおもちゃと，比較用に用意した犬が初めて見ロフの犬が挙げられる．これは食べ物を与える直前にベルるおもちゃを入れる．おもちゃの入った 2 つのケーの音を聞かせ続けることで，ベルと食べ物の間に『ベルがスを犬から少し離れた所に並べて設置し，犬に中のお鳴れば食べ物が出てくる』という 1 つの連想ができあがもちゃを見せる．その後，犬を呼んでどちらのケーる．このことから，聴覚から得られるベルの音が，過去のスを選ぶのか，様子を観察する．

経験や記憶を呼び起こすきっかけになっていることがわか

聴覚的な手掛かりる [8][9]．

図 3b のように，2 つのケースの中にそれぞれ常用の以上のことを踏まえ，見た目や音，匂い等の感覚から得音の鳴るおもちゃと，比較用に筆者が用意した犬が初た情報を基に，場所や行動，感覚から得た情報等の過去のめて見るおもちゃを入れる．おもちゃの入った 2 つ

経験や記憶を呼び起こして比較し，一致した場合に犬の行のケースを犬から少し離れた所に並べて設置し，お動や判断に影響している可能性があるという仮説を立てた．

もちゃの音を数回ずつ交互に鳴らす．その後，犬を4. 犬が記憶を呼び起こすときに最も活用する感覚の検証実験

嗅覚的な手掛かり

4.1 概要

音の鳴るおもちゃと，比較用に筆者が用意した犬が初呼んでどちらのケースを選ぶのか，様子を観察する．
図 3c のように，2 つのケースの中にそれぞれ常用の予備実験と文献調査から，犬がものを判断するときに過めて見るおもちゃを入れる．おもちゃの入った 2 つ去の経験と記憶が重要になってくることがわかった．そこのケースを犬の前に並べて配置し，犬を呼んでケースで，犬が過去に学んだ情報を呼び起こすときに視覚的な手の中の匂いを嗅いでもらう．その後，どちらのケー掛かり・聴覚的な手掛かり・嗅覚的な手掛かりのうち，どの感覚を最も活用するのかを明らかにすることを目的としスを選ぶのか，様子を観察する．
被験体

た実験を実施した．実験では，視覚・聴覚・嗅覚の 3 つで以下の 4 頭を被験体とした．小型犬…柴犬（1 頭）．中ものを判断することのできるおもちゃを使用した．視覚の型犬…雑種（1 頭）．日本スピッツ（1 頭）．

み，聴覚のみ，嗅覚のみのように，感覚から得られる情報

大型犬…ゴールデンレトリバー（1 頭）．

を制限しておもちゃを犬に見せた場合の様子を観察する．
感覚から得られる情報を制限するために，おもちゃが入る
大きさのケースと加工したアクリル板を用いた．具体的な実験方法等は以下に示す．

4.4 他の感覚を排除する方法
感覚を制限して実験を行う上で他の感覚を排除するために，レーザーカッタで切り抜いたアクリル板を使用した．
視覚的な手掛かり
図 4 のように，ケースの中のおもちゃが見えるように，© 2020 Information Processing Society of Japan501

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ケース
おもちゃ

ケース
おもちゃ
おもちゃ
ケース

(a) 視覚的な手掛かりを用いた実験方法(b) 聴覚的な手掛かりを用いた実験方法(c) 嗅覚的な手掛かりを用いた実験方法

図 3: 感覚を制限した実験方法
ケースより少し小さめのサイズに切り取った透明なアクリル板をケースにはめ込む．

4.5 評価指標
予備実験と同様の評価指標を基に実験の様子を観察する．

4.6 実験結果
ゴールデンレトリバーはおもちゃに興味を示し，視覚と嗅覚の実験では，ケースの方に近付いて匂いを嗅いだり，ケースを舐めたりといった行動が確認できた．聴覚の実験
では，飼い主の手をずっと見つめていたため，両方のケースに手を入れて 2 つのおもちゃをそれぞれ交互に鳴らした
結果，おもちゃを鳴らしている方のケースをじっと見つめていた．嗅覚の実験では図 6 のように，ケースに取り付けた不透明なアクリル板を手で取り外そうとするような行動が見られた．評価指標としていた口は，視覚と嗅覚の実
図 4: 視覚的な手掛かりを用いた実験で使用するケース

験で口を開けて笑ったような表情を時々確認できた．他の目・尻尾は，全ての実験において大きな変化は確認できなかった．

聴覚的な手掛かり
おもちゃの音を鳴らす必要があるため，ケースは塞がなかった．その代わり，ケースの底側を犬に向けることでケースの中のおもちゃを見えなくし，ケースと犬の距離を離して置くことで匂いを抑える．
嗅覚的な手掛かり
図 5a，図 5b のように，ケースの中のおもちゃを見えなくしながら匂いも嗅げるように，不透明なアクリル板を 2 枚サイズが異なるように切り取り，ケースに取り付ける．

図 6: アクリル板を手で取り外そうとしているゴールデンレトリバーの様子

雑種はおもちゃにあまり興味がなく，ケースに近付いて少し匂いを嗅ぐという行動のみ確認できた．評価指標としていた目・口・尻尾は，全ての実験で大きな変化は確認でき(a) 1 枚目のアクリル板(b) 2 枚目のアクリル板

図 5: 嗅覚的な手掛かりを用いた実験で使用するケースなかった．また，実験終了後，常用のおやつをあげようとしたところ，おやつの袋の擦れる音には反応を示さなかったが，おやつの袋を見た途端に興奮している反応が確認できた．

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柴犬はおもちゃにあまり興味がなく，ケースに近付いて覚的な手掛かりのうち，どの感覚の情報を基にものを判断少し匂いを嗅ぐという行動のみ確認できた．評価指標とししているのかを明らかにすることを目的とした実験の過程ていた口は，全ての実験で口を開けて笑ったような表情をを示した．本実験では，犬が過去に学んだ情報を呼び起こしていた．尻尾は，全ての実験で上に上がっていたが，尻すときに重要視されているのは視覚的な手掛かり・聴覚的尾を振る動作は確認できなかった．

な手掛かり・嗅覚的な手掛かりのうち，どの感覚なのかをスピッツはおもちゃに興味を示し，全ての実験で図 7 の明らかにすることを目的とした実験の過程を示した．

ように，ケースの方に近付いて匂いを嗅ぐという行動が確

本研究では，本実験において音の鳴るおもちゃを使用し認できた．嗅覚の実験では，他の 2 つの実験よりケースにたため，犬のおもちゃに対する興味の有無によって確認で近付いて匂いを嗅ぐ時間が減った．実験指標としていた全きた犬の反応に大きな差が生じた．飼い主に対して犬が興ての実験で目を大きく見開きながら輝かせ，口を開けて味を持つものの調査を事前に行うことでそれぞれの犬に応笑ったような表情で，尻尾は上に上がっていたが，尻尾をじて実験で使用するものを変える等，犬のものに対する興振る動作は確認できなかった．

味の有無が実験結果に影響しない実験方法の検討が必要である．
参考文献
[1]

[2]

[3]
[4]

図 7: ケースの匂いを嗅いでいる日本スピッツの様子[5]

4.7 考察[6]

ケースに近付いて匂いを嗅ぐという行動が，被験体として用いた 4 頭全てに共通して確認できた．このことから，犬は初めて見るものに対して，匂いを嗅いで確認する可能[7][8]性があることがわかった．スピッツの嗅覚の実験で他の 2つの実験よりケースに近付いて匂いを嗅ぐ時間が減ったのも，視覚，聴覚，嗅覚という順番で実験を実施したことによ[9]

一般社団法人ペットフード協会. 笑顔あふれるペットとの幸
せな暮らし。 https://petfood.or.jp/breeding/
dictionary/webcatalog.pdf.
PETomorrow. ペットにとって暮らしやすい家とは？「日本ペットサミット」定例会レポート（後編）. https://petomorrow.jp/news_dog/23136.
猪熊壽, 遠藤秀紀. イヌの動物学 第 2 版. 東京大学出版会,2019.
公益社団法人東京都獣医師会杉並支部. 動物通信 私たちの周りで生活する動物たち 杉並区動物シリーズ平成 28
年度版. https://www.city.suginami.tokyo.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/026/939/28doubututuusin.pdf.
D.A. ノーマン. 誰のためのデザイン？ −認知科学者のデザイン原論. 新曜社, 2015.
塚田愛可, 酒井正幸. アフォーダンスの視点から考える人間と動物の共生デザイン-盲導犬が人を誘導する過程を探る-.
日本デザイン学会研究発表大会概要集, 2012.
武内ゆかり. イヌの心理. ナツメ社, 2011.
イェシカ・オーベリー. 「犬と遊ぶ」レッスンテクニック：
見落としがちな「犬との遊び」は最大のトレーニング法だった！ 誠文堂新光社, 2015.
ジョン・ブラッドショー. 犬はあなたをこう見ている：最新の動物行動学でわかる犬の心理. 河出書房新社, 2012.

る時間の経過が原因だと考える．また，ケースをじっと見つめていた，実験終了後のことではあるが，おやつの袋を見た途端に興奮した等の反応から，犬は視覚・聴覚・嗅覚の感覚を複合的に手掛かりとして用いることで，ものの使い方を判断している可能性があるということがわかった．
実験指標としていた目・口・尻尾は，犬にケースを与える前と変わらなかったことから，おもちゃだと認識したために変化したのではなく，飼い主に対しての反応やまわりの環境に対しての反応等といった別の要因の可能性があると考える．

5. まとめと今後の課題
本研究では，犬が記憶を呼び起こすきっかけとなる感覚の検証を目的とし，予備実験および本実験を行った．予備実験では，犬が視覚的な手掛かり・聴覚的な手掛かり・嗅© 2020 Information Processing Society of Japan503