令和 6 年度鳥取県医療的ケア児等コーディネーター養成研修募集要項

１目 的
人工呼吸器を装着している障がい児その他の日常生活を営むために医療を要する状態にある障がい児や重症心身障がい児等（以下「医療的ケア児等」という。
）が地域で安心して生活できるよう、医療的ケア児等の支援を総合的に調整する人材（以下「医療的ケア児等コーディネーター」という。
）を養成する。

２

研修で学ぶことができる内容① 多職種の視点② 子どもとその家族、関わる職種の強みを見つけて、活かすこと③ ケアマネジメントの考え方④ 子どもの自立に向けて、今できることを考える視点⑤ 地域の多職種とのネットワークづくり

３

主 催
鳥取県医療的ケア児等支援センター総合窓口・東部相談窓口（事務局）

４（鳥取県委託事業）

対象者
相談支援専門員、保健師、看護師など、地域で医療的ケア児等コーディネーターの役割を担っている者又は今後担う予定のある者※平成３０年度～令和５年度の養成研修修了者の方の再受講も可とします。

５

定 員

２０名

６

研修内容 別紙研修カリキュラムのとおり

７

研修日程
実施期間
事前学習

令和 6 年９月１２日（木）～１０月１日（火）

動画視聴・確認テスト※確認テスト未実施の場合、集合研修にはご参加いただけません。
日

程時 間会場

１日目

令和６年１０月 ４日（金）9：30 ～ 17：00

集合研修

２日目

令和６年１０月 ５日（土）9：30 ～ 17：20

エースパック未来中心

３日目

令和６年１１月１５日（金）9：30 ～ 17：30（セミナールーム１及び４日目

令和６年１１月１６日（土）9：30 ～ 17：30

セミナールーム３）

８

受講料

無 料

９

申込方法・期限
ア 申込方法
別紙、受講申込書を郵送または FAX でお申し込みください。
※事業所から複数の方をお申込みの場合、一つの封筒にまとめてお申込み頂いて構いません。
※申込書類は、未記入等の不備がないよう確認してから提出してください。
イ 申込期限令和６年 ９月 ９日（月）１７：００（消印有効）※締め切り後の申し込みは一切受け付けません。

10 受講者の決定
申し込みは先着順ではございません。
※受講者決定につきましては、初めて受講される方を優先させていただきます。
受講の可否通知については、９月１１日（水）までにメールにて送らせていただきますので、ご確認ください。メール通知が届かない場合は、お問い合わせください。
※受講が決定された方については「参加票（受講決定通知）」を送ります。

11 修了証の交付
全課程を修了した方に修了証を交付します。
（修了証は後日郵送します。）※再受講の方は、修了証は発行されませんのでご承知ください。
なお、地域の医療的ケアを必要とする者の支援体制の充実に資するよう、修了証の交付を受けた方の勤務する機関の情報を県庁子ども発達支援課ＨＰで公表させていただきます。

12 個人情報の取り扱い「受講申込書」に記載された個人情報は、本研修の運営管理目的以外には利用しません。

13 その他
・研修当日は、開始３０分前より受付を開始します。
・原則として、遅刻・早退・離席は欠席とみなします。
・受講態度が著しく不良と認められた場合、県と協議の上、修了証書を交付しないことがあります。ご承知おきください。
・研修が打ち切りとなった場合、すでに受講した内容についても、受講済みとは取り扱わないこととなりますので、予めご承知おきください。
・研修当日は、マスクの着用にご協力をお願いいたします。
・発熱等、体調が悪い方の受講はご遠慮ください。

1４ 申込先・お問合せ先【申込先】〒680-0901
鳥取県鳥取市江津３１８－１
公益社団法人鳥取県看護協会
鳥取県医療的ケア児等支援センター東部相談窓口

事務局 宛「鳥取県医療的ケア児等コーディネーター養成研修申込書在中」と朱書きのこと【お問合せ先】
事務局 担当：小川・槇
電話：（０８５７）３０－２４２４
FAX：（０８５７）３０－２４２５〇参考図書等
研修内容の理解に役立つ２冊の研修テキストです。
①医療的ケア児等支援者養成研修テキスト（中央法規出版 税込３，３００円）②医療的ケア児等コーディネーター養成研修テキスト（中央法規出版 税込２，２００円）〇厚生労働省ＨＰで、旧研修テキストのダウンロードが可能です。
①「重症心身障害児者等支援者育成研修テキスト」（約２８０ページ）②「重症心身障害児者等コーディネーター育成研修テキスト」（約９０ページ）③「医療的ケア児等コーディネーター養成研修テキスト」（約１０２ページ）
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/hukushi_kaigo/shougaishahukushi/service/index_00004.html
厚生労働省 HP
URL と QR コード【令和６年度

鳥取県医療的ケア児等コーディネーター養成研修カリキュラム】

全日程を通して、動ける医療的ケア児とその家族の支援を多職種で検討します。

① 事前学習
日付 科目

時間

研修内容

ねらい講師

医療的ケア児の発達の特徴 鳥取県立総合療育センター【令和５年度動画】
院長 汐田まどか氏
30 分
障害のある子どもの成長と発達 を知る。の特徴【令和５年度動画】
60 分
疾患の特徴・生理30 分

事前学習（配信視聴）【令和５年度動画】
日常生活における支援

30 分 口腔ケア
医療【令和５年度動画】
30 分
緊急時の対応、災害対策【令和５年度動画】
15 分
訪問看護の仕組み

【令和５年度動画】
15 分
訪問診療の仕組み
【令和５年度動画】
20 分
虐待が疑われたときの対応、地域の仕組み

先天性心疾患の病態、治療、予後を知る。

鳥取大学医学部
周産期小児医学分野
講師 美野陽一氏

医療的ケアを生活の中で行 鳥取県立総合療育センター
う時の注意点を知る。
課長補佐 坪野弘美氏
口腔ケアの重要性、訪問歯科診療の制度を知る。
一般社団法人鳥取県歯科衛生士会
顧問 高場由紀美氏
在宅における生命の緊急、 博愛子ども発達・在宅支援クリニック
災害時対応を考える際のデ 院長兼鳥取県医療的ケア児等
バイスの優先順位の考え方 支援センター
センター長 玉崎章子氏を知る。
訪問看護の仕組み、利用し 公益社団法人鳥取県看護協会たいときの相談先を知る。
鳥取県訪問看護支援センター
看護師 村上志奈氏
訪問診療の仕組み、利用したいときの相談先を知る。 博愛子ども発達・在宅支援クリニック
院長兼鳥取県医療的ケア児等支援センター センター長 玉崎章子氏

虐待の種類（医療ネグレク 鳥取県西部総合事務所県民福祉局ト ）、 相 談 先 （ 小 児 ・ 成 米子児童相談所 相談課人）、虐待を防ぐために必課長 内藤佐弥子氏
要な視点を知る。

② 1 日目 令和６年１０月４日（金）日付 科目 時間

研修内容

ねらい講師

医療的ケア児を地域の中の子ども①地域におけるこどもの発達との一人として考える視点を持つ。 博愛子ども発達・在宅支援クリニック
支援
定型発達を知り、医療的ケア児の 院長兼鳥取県医療的ケア児等支援②医療的ケア児及びその家族にセンター長 玉崎章子氏
10:00
支援を考える。医療的ケア児支援 センター
対する支援に関する法律法について理解する。

～

9:30

総論

①医療的ケア児等コーディネー
鳥取県立総合療育センター
ターに求められる役割
事例を通して、コーディネーター
主任相談支援専門員②各ライフステージにおける相 の役割について考える。
11:10
秦真知子氏
談支援に必要な視点～10:00）～

子育て支援制度の活用と保健師の 日南町こども若者未来課
かかわりの実際を知る。
参事 坪倉洋子氏

11:45①支援の基本的な枠組み②福祉障がい福祉サービス、単県事業について知る。

12:15

鳥取県子ども家庭部
子ども発達支援課課長補佐 岸田直美氏～リアルタイムアンケート～
提示した事例のニーズに対して、博愛子ども発達・在宅支援クリニック「この事例にどんな制度が使え 活用できる制度や支援をクイズ形院長兼鳥取県医療的ケア児等支援ますか？」
式で回答し、自身の知識を確認す
センターセンター長 玉崎章子氏
12:40
る。
12:15

（１日目

母子保健

11:45

～

10
月
４日

福祉
・
保育・
教育・
労働

11:15

～

医療・
保健～

多職種でのグループワークを通して、①身近な地域で医療的ケア児 【進行】博愛子ども発達・在宅支援クリニックと家族が活用できる資源を知る。
院長兼鳥取県医療的ケア児等支援センター
センター長 玉崎章子氏②インクルーシブの視点で、医療的ケア児と家族が活用できる資源 【ファシリテーター】の開拓と創出の方法、つなぐ人材 （検討中）
を考える。

15:50

～

福祉
・保育・
教育・
労働

①支援チーム作りと支援体制整備／支援チームを育てる②支援体制整備事例
13:40③医療、保健、福祉、教育、労働の連携
15:40④地域の資源開拓・創出の方法（資源把握、市町村、都道府県との連携）

遊び・保育

16:10

16:10

～

地域
支援
体制整備

17:00

教育・労働

発達支援の考え方を知る。

博愛子ども発達・在宅支援クリニック
看護師兼鳥取県医療的ケア児等支援センター総合窓口
支援マネージャー 河藤知代氏

医療的ケア児の自己肯定感の構築
西部ひきこもり生活支援センターと自立に向けて、支援者ができる相談員 北農佳苗氏
ことを知る。

③

２日目 令和６年１０月５日（土）日付 科目

時間～9:30
10:00

研修内容

ねらい

NICU からの在宅移行支援●病院からの退院支援

～

10
月
５日

倉吉市 健康福祉部
子ども家庭課
こども発達・家庭支援室
主任保健師 早田鈴美氏●就園・就学に関するコーディ
ネート①ライフステージにおけるコーディネーターの役割●学校における コーディネートを知る。
11:25（医療との連携）②医療的ケア児等コーディ
ネーターとして、自分自身の役割を考える。
成人期における支援
11:25

～

～

10:45 学童期における支援

11:45●就労支援事業所、相談支援専
門員によるコーディネート

移行期における支援●移行期医療の考え方と事例
ライフステージにおける支援の
12:20
まとめ
11:45

医療的ケア児等コーディネーター

德永恵美氏
特別支援教育コーディネーター

菅沼潔香氏
障害者生活支援センターすてっぷ
所長 椿圭子氏

博愛子ども発達・在宅支援クリニック
院長兼鳥取県医療的ケア児等支援センター
センター長 玉崎章子氏～）

鳥取県立鳥取養護学校

13:20

～

２日
目

本人・家族の思い本人の思いを知る。

浦冨颯真氏、浦冨祐子氏

きょうだいの思い

きょうだいの思いを知る。 富田香理氏

意思決定支援（14:30～15:00）

社会福祉法人地域でくらす会
障害者生活支援センター
まちくら相談支援専門員 亀谷梨沙氏
本人や家族の言葉だけでな

13:50

～

13:50
14:20

14:30
ニーズアセスメント
16:10 （15:00～15:30）

～本
人
・家族の思
いの理
解

ニーズの把握事例（15:30～16:10）
16:20

～

（10:40師

鳥取大学医学部附属病院
看護師 久保村仁美氏

10:00 児童期における支援ライフス
テージにおける
支
援講

17:20

演習に向けた計画作成のポイント

い、体系的な意思決定支援 合同会社 Reliefの方法やニーズの把握方法 相談支援事業所リリーフ
管理者 小林健介氏について理解する。
（検討中）

ニーズ整理・計画作成に向 合同会社 Relief
け て 事 例 の 全 体 像 を つ か 相談支援事業所リリーフむ。
管理者 小林健介氏

３日目 令和６年１１月１５日（金）日付 科目）

11月
15日（３日目演習・計画作成時間

研修内容

ねらい

４日目 令和６年１１月１６日（土）日付科目（４日目時間

研修内容
・演習Ⅴ：ライフステー
ジの変化に伴う計画の再検討
・演習Ⅵ：計画作成
・演習Ⅶ：発表

9:30～）

11
月
16日

師

・演習に向けた計画作成の NICU から退院後 1 年経過した 2 歳 進行：（検討中）
ポイントの医療的ケア児。保育園就園と母の仕事復帰のために、多職種でど アドバイザー：（検討中）
・演習Ⅰ：事例の掘下げう支援するか、次の支援者にどう・演習Ⅱ：計画作成
つなげるかについて、支援計画を ファシリテーター：（検討中）立てるプロセスをもとに考える。
①
9:30 ・演習Ⅲ：計画の発表②・演習Ⅳ：模擬担当者③
17:30
会議のポイント④⑤・演習Ⅴ：ライフステー⑥
ジの変化に伴う計画の⑦
再検討
⑧⑤

演
習・事例
検討・
地域
体制
支援整備

講～

④

17:30

・演習Ⅷ：模擬担当者
会議
・演習Ⅸ：意見交換、研修振り返り、医療的ケア児等支援センターとの連携についてねらい講師

1 年半後に就学を控えた 5 歳の 進行：（検討中）
医療的ケア児。就学先の検討を行うとともに、就学までに多職種 アドバイザー：（検討中）
でどう支援するか、支援計画を立ファシリテーター：（検討中）
てるプロセスをもとに考える。
①②③④
1 日目の多職種グループワークで⑤作成した成果物を見直し、身近な⑥
地域での資源の開拓や創出の仕⑦
方、つなぐ人材について考える。
⑧

令和６年度 鳥取県医療的ケア児等コーディネーター養成研修受講申込書
申込日： 令和 ６年
生年月日

ふりがな氏

名

昭和・平成

〒住自宅年月月日
年齢日

-所

電話番号

()

-

ＦＡＸ

()

-

メールアドレス※メールアドレス（キャリアメール不可）は添付資料を受け取ることのできるアドレスを記入のこと-

携 帯※携帯は研修当日でも連絡のつく番号を記入のこと

勤務先名
勤
務
先

〒住

-

所

電話番号

()

-

ＦＡＸ

()

-職 種
（いずれかに○）看護師 ・ 保健師 ・ 助産師 ・ 介護職員 ・ 相談支援専門員 ・ 保育士 ・理学療法士 ・作業療法士 ・ 言語聴覚士 ・ 医師 ・ その他（）

実務年数
（年）
うち医療的ケア児に関わった年数（（年数を記入）【障がいによる配慮が必要な場合に配慮の内容をご記入ください。】（例：手話通訳が必要）

年）○現在医療的ケア児等への支援に関わっておられる方は、その支援内容（担当業務など）をご記入ください。

○医療的ケア児等コーディネーター養成研修参加の動機・理由をご記入ください。

鳥取県看護協会
会員・非会員の別（いずれかに○）・会員 （会員番号 ：） (入会申請中の方は会員番号に申請中と記入）
・非会員※キャリナース研修履歴登録のため必要なので、看護師・保健師・助産師の方はご記入ください＊記入漏れのないようにお願いします＊メールアドレス（キャリアメール不可）は研修用の資料を受け取ることのできるアドレスの記入をお願いします

個人情報に関する取り扱い
・本会の個人情報保護方針に基づき、個人情報の取得・利用を適切に行います。
・研修申込で知り得た情報は、研修会に伴う書類作成・発送、各種統計分析に用い、この利用範囲を超えて取り扱うことはいたしません。
【申込先】

公益社団法人鳥取県看護協会
鳥取県医療的ケア児等支援センター東部相談窓口〒６８０－０９０１ 鳥取県鳥取市江津３１８－１
TEL：0857-30-2424 FAX：0857-30-2425
事務局担当：小川