中学校教育目標

小学校教育目標

『自 立』

『自 立』

・自ら考え、工夫し、・よく考え やりとげる子

進んで学びつづける生徒

・思いやりがあり

生活目標

・決められた時刻を守ろう

保健目標

・歯を大切にする

給食目標

・身のまわりの衛生に気を付けよう ・食品や身の回りの衛生面に気を付ける

・心豊かで、互いに助け合う子

・夏服をきちんと着用する尊重し合える生徒

・明るく たくましい子

・心身ともに健康で、たくましく生きる生徒

令和５年度 第３号 令和５年６月１５日
青ヶ島小中学校ＨＰ http://aogashima.ed.jp（食事の安全・衛生）（環境の整備）「令和６年１月 20 日（土） 開校 150 周年記念式典開催に向けて」
小学校 副校長 高木 孝輔
１６日（金）SC 来校
１７日（土）土曜日授業 学校公開終新体力テスト 教育相談週間終２０日（火）小読み聞かせ
小夏の底土港保護者説明会
２１日（水）小朝会
２２日（木）中朝会 島踊り講習会
２３日（金）小クラブ PTA 親子レク
２４日（土）漢検 中学習教室
２７日（火）小読みきかせ
２８日（水）小朝会
２９日（木）中朝会

１日（土）中学習教室
３日（月）全校朝会 小身体計測 セーフティ教室
４日（火）安全指導 小保護者会 中身体計測 小読みきかせ
５日（水）避難訓練（集団下校）小着衣泳
６日（木）中朝会 中保護者会
７日（金）校庭清掃 くろしお会 小着衣泳予備日
８日（土）中学習教室
１０日（月）くろしお会集会 運動会係会
運動会準備期間開始
１１日（火）小読みきかせ なかよし給食
国際交流会（オンライン）
１２日（水）小朝会
１３日（木）中朝会 体育館清掃 SC 来校
１４日（金）SC 来校 小クラブ
１５日（土）土曜日授業 くろしおフェス ビブリオバトル

６月になり、青ヶ島も梅雨（霧）の季節に入りました。
５月 26 日に開催した地域交流会（ボッチャ競技）及び交流
給食では、地域の方にもご参加いただきました。年齢関係な
写真 ボッチャ協議会の様子
く、誰とでも楽しむことができるボッチャ競技大会と交流給食を通して、児童・生徒・教職員との交流を深める良い機会となりました。心より感謝申し上げます。今後も地域の皆様との交流の機会を積極的に計画してまいります。
さて、青ヶ島小中学校は、令和６年１月 16 日で 150 歳。今年度開校 150 周年を迎え、令和６年１月 20 日（土）に開校 150 周年記念式典を開催いたします。開校 150 周年という大きな節目を記念して、くろしお会の児童・生徒が中心となり、「（仮称）くろしおフェス 150 プロジェクト」を計画してまいります。これまでの青ヶ島小中学校の歴史を振り返る機会も作ってまいります。
例えば、昔の校舎は、どのような様子だったのでしょうか。写真①は、昭和 38 年頃に撮影された校舎の様子です。木造校舎の後ろには、山が見え木々が広がっています。また、写真②は、平成３年に撮影された旧校舎と正門の様子です。正門の学校名の文字が刻まれた石板は、現在も、本校校務センターのガラスケースに大切に保管さてれています。そして、写真③は現在の様子です。

写真① 昭和３８年頃撮影（旧校舎）

写真② 平成３年撮影（旧校舎）

写真③ 令和５年撮影（現校舎）

また、本校の伝統、文集「くろしお」は、いつ頃から始まったのでしょうか。下の写真④は、文集「くろしお」の表紙です。現在、学校で保管されている最も古いものは、昭和 28 年（1953 年）に発行された「黒くろしお潮」第４号でした。紙の色が変色していますが、当時の作文もしっかり読むことができる状態です。ぜひ、児童・生徒、保護者の皆様、地域の皆様に、実物を手に取ってご覧いただくことができるように、「（仮称）くろしおフェス 150 プロジェクト」の計画・準備を進めてまいります。本校教職員一同、保護者・地域の皆様と一緒に、開校 150 周年記念式典を盛り上げていきたいと思います。ご理解とご支援賜りますよう、お願い申し上げます。
写真④文集「くろしお表紙」【２学期 小学校読み聞かせのお願い】
読み聞かせにご協力頂き、ありがとうございます。先日、児童から「読んだことがある絵本も、読み方が違って面白い」という感想がありました。様々な本に触れる機会を楽しみにしています。お忙しいところかと存じますが、２学期も読み聞かせにご協力いただければ幸いです。また、お手紙を配布致しますので、ご覧ください。よろしくお願い致します。

第４号

第１０号

第２０号

第３０号

第４０号

第５０号

第６０号

第７０号

第７９号

昭和 28 年

昭和 31 年

昭和 39 年

昭和 49 年

昭和 59 年

平成 6 年

平成 16 年

平成 26 年

令和 5 年

「係員さんに聞いた海の環境について」
私が移動教室で１番楽しかったのは、やはり新江ノ島水族館に行ったことです。水槽を見ていて、最初に目に入った魚はウマヅラというカワハギの仲間です。水の中では、青い模様が出たり消えたりしていました。これを見て、「ウマヅラってどこでもいるんだなぁ」と思いました。また、出発式で言ったように係員さんに質問しました。質問することが思っていたより楽しく、“答えを教えてもらったら、質問をする。
”の繰り返しでした。係員さんは、いくつか可能性として話してくれたのでそれもまた面白かったです。ほかにも私の好きなサメ展が行われていました。初めて知ったことも、もともと知っていたこともあって楽しかったです。ネコザメに触れるところもあって、そのネコザメは怖いくらい動かなくて、なんかかわいそうでした。
私は、水族館のことを書きましたが、楽しかったことはほかにもあります。また、移動教室のことをたくさん話したいです。

「長い長い移動教室を通して」
今回の移動教室で成長できたと思うことは次の予定を確認することです。移動教室前半は「次どこですか？」とすぐに先生に聞いていました。道を歩くときも先頭の先生についていくだけでした。ですが後半は、しおりを確認して、自分たちで次どうするかを確かめられるように意識しました。こまめにしおりを見る癖がつくと、先が見通せるのでおこづかいの使い道なども考えることができました。
今後の課題だと思うことは夢中になっているときの時間の確認です。食事に行くときやミーティング等の時は、３人で声を掛け合って５分前行動を意識できていたのですが新江ノ島水族館では、お土産選びに夢中で時間を確認できていなくて、集合時間に遅れてしまったからです。
休み時間などの楽しい時間でもこまめに時間を確認できるようにしていきたいです。
５泊でも長いのに、６泊になった移動教室。行っている間は盛りだくさんで長く感じましたが、帰ってくるとあっという間でした。とても楽しかったです。

「移動教室で学んだこと」
私が移動教室で印象に残ったことは３つあります。
１つ目は、新江ノ島水族館です。そこでは、「イスズミ」など、青ヶ島にもいる魚や様々な種類の魚がいて、なかでも特に好きだな、と思った魚は「エイ」です。裏から見たあの顔のような模様がよく見られてすごく嬉しかったです。
２つ目は、劇団四季です。私は事前に構成などを調べ、それを踏まえて鑑賞したところ、映画とは異なる箇所があり、私は劇団四季の歌詞や演出の方が好きになりました。
３つ目は、大賀郷中学校での体験入学です。クラスの全員と仲良く勉強したり、休み時間の時に遊んだりしてとても楽しかったです。部活の時も部員のみんなが優しくしてくれた
り、丁寧に教えてくれたりしてとても嬉しかったし「ヘリコプターで行けたらもっと良かったのに」と強く思いました。
今回の移動教室で学んだことを事後学習に繋げ、より良い学校生活にしていきたいです。

小学校では、地域と協働した豊かな教育活動の一環で、５月２０日に、かんもの苗植えを行いました。苗植え当日は絶好の『かんもなべ日和』で、地域の方々に教わりながら、子供たちは一生懸命に手作業で苗植えを行いました。苗植え後に行った子供たちの感想発表では、秋の収穫を楽しみに思い浮かべながら植えていたことや、美味しく成長するようにこれから大切に育てていきたい等の感想がでていました。全員で協力して苗植え作業を終えた子供たちの顔は、充実感にあふれていてとても素敵でした。
中学校では、５月２４日に、全学年合同の道徳の授業を行い、『リスペクト アザース』という、他人を尊重することの大切さについて考えを深めました。他人を尊重するために大切なこととして、相手のことを知ろうとすること、違いを拒絶するのではなく受け入れること、自分から率先して相手を尊重する態度を示すこと、など様々な意見が挙げられました。

６月２３日（金）に、本校体育館にて PTA 親子レクを開催します。今年も映画会を開き、「モンスター・ホテル クルーズ船の恋は危険がいっぱい？！」を上映します。開場は１８時４５分、上映は１９時００より行いますので、上映５分前にはお集まりください。なお、入場料は無料です。ぜひお越しください。
※地域の方もご入場いただけます。

浜遊びは、青ヶ島の夏の風物詩であるとともに、子供たちが毎年楽しみにしている活動の一つです。今年も海で遊ぶことを楽しみにしている子供たちがたくさんいます。しかしながら、昨今児童・生徒数の減少にともない、行事を企画・運営する PTA 組織全体が縮小している実態を踏まえ、PTA 主催の浜遊びについては今年度の実施を見送ることとなりました。苦渋の決断
ではありますが、児童・生徒および参加者の生命に勝るものはありません。村民の皆様におかれましても、ご理解の程よろしくお願いいたします。

小中学校では、各教科等の学習の中で様々な言語活動（話す・聞く、読む、書く活動）を行っています。その中で特に認知的負担が大きい、つまり児童・生徒にとって難しいと言われているのが、「書く」という言語活動です。
「書く」という言語活動を充実していくことが、学力向上につながります。
青ヶ島小中学校では、例年年度末に文集「くろしお」という文集の作成を通して、「文章を書く力」を高めています。今年度よりさらに児童・生徒の書く力を高めるために、行事に関する作文だけでなく、各教科等の学習で作成した文章（観察文、意見文、報告文、新聞、レポート）なども掲載することとしました。また、児童・生徒の「書きたい」という思いや主体性を尊重するために、児童・生徒が掲載する作品を選びます。
これまで青ヶ島村で大切にされてきた文集「くろしお」をさらによりよいものとし、児童・生徒に確実に学力が身に付くように、また学校と地域とつなぐ架け橋となるように、教職員一同力を合わせていきます。
３月の配布を楽しみにお待ちください。

東京都教育委員会では、６月、１１月、２月をふれあい月間として、いじめや不登校、暴力などの問題行動を未然に防止し、子供達の健全育成を目指して取組を行っています。
本校では、いじめに関する授業やいじめについてのアンケートを実施するとともに、必要に応じて面談を行い、スクールカウンセラーと連携して組織的に対応しております。
引き続き、学校・保護者・地域と連携・協働して、子供たちの健全育成に取り組んでまいります。
ご理解・ご支援賜りますよう、よろしくお願いします。