問一

身体等障害者対象模擬問題 （国語）
この問題は、兵庫県立障害者高等技術専門学院入校選考（身体等障害者対象）にかかる学力試験の模擬問題として作成しましたので、参考にしてください。

次の文章を読んで、後の設問に答えなさい。

写生をするとき、目の前にある松の木をとり入れようとすると、 ①みきや枝が画面いっぱいに広がっている。 Ａ 、遠方の山のふもとを走っている列車は、いもむしよりも小さく描かねばなるまい。これは自然の遠近法である。私たちの目にそう映るのである。ところが、目には直接に映ら ない世の 中のできごと というも のも、実は遠 近法を用 いたと同じよ うな調子 で、私たちの ②ずのうに映ってくる。
遠方を走っている列車が、いもむしかなんぞのように小さく見えるように、南米のどこかで起こった地震は死者数十人といった大地震でも、私たちの頭にはあまり大きな印象を与えない。
おそらく一年もたたないうちにこのできごとを私たちは忘れかけるかもしれない。
Ｂ 、われわれ日本人にとっては、小さな地震でも、近ごろそれがたび重なって起こるということになると、気にかかってしかたがない。 ①震源はどこだろうと考えたり、今までの地震の記憶をあれこれと呼び起こしたりして、なんとなく ③みがまえをするような気分になる。
しかしまた、距離としては遠く離れた地球の裏側のできごとであっても、またそれほど ②火急な性質を帯びていないでも、たとえば戦後、イギリスではかなり ③性急な社会改革をやってきたが、それでイギリス人の生活がどういうふうに変わってきたか、また仮にイギリスがその方針で今後も進むとしたら、将来ははたしてどういうことになるか、といったことは、私たちの今後の生活をくふうしていくうえで、どうしても知りたいできごとであり、生活を進めるうえでの知識として、なくてはならないものである。
そういうふうに考えてくると、私たちの身のまわりには、毎日毎日のできごと（火事とか殺人とか、政治とか経済とか、科学とか思想とか、文芸とか美術とか）が、まるで星座のように私たちの身辺を ④めぐっていることがわかる。そこで、その大きなものや小さなもの、軽いものや重いもの、遠いものや近いものを、それぞれ見誤らぬように位置づけることがたいせつになってくる。ちょうど秋の夜の天を ⑤あおいで、散らばっている星座を一望のうちに私たちのひとみに収めるように、私の頭の中で、周囲の世界のできごとが、そのあるがままの地位を取設問一 文中の線①～④の漢字の読みをカタカナで書きなさい。

線①～⑤のひらがなを漢字で書きなさい。っているなら、ここの新しい ④突発事件が起こってきても、この新しい事件の重みや、意味や、その発展性といったものを、今、私の頭に描いている星座の中で位置づけをして、だいたいながら見当をつけることは、そんなにむずかしいことではなくなろう。（笠信太郎著書より）設問二 文中の

したがって

イ

ところが

ウ

あるいはエ

さてオ

しかし

設問三 文中ののＡ、Ｂには、それぞれどんなことばを入れたらよいか、次の中から一つずつ選び、その記号で答えなさい。
アこの問題は、兵庫県立障害者高等技術専門学院入校選考（身体等障害者対象）にかかる学力試験の模擬問題として作成しましたので、参考にしてください。

遠近法
イ 地震の印象
毎日のできごとウ

世界の縮図エ

星座の位置付け

設問四 この文章の題名を筆者は何とつけているのか、次の中から一つ選びその記号で答えなさい。
アオ

次のカタカナを漢字になおしなさい。

試力験

⑧欠所

子孫首脳
苦情

席

有心 配
不 安

ウク
ス

⑨④

世の中のケイキが良くなってきた。
セッキョク的態度が人間を向上させる。
平均ジュミョウがまた伸びた。
後輩のカツヤクを見てきた。
緊急ヒナン場所を確認する。

助

安 全
危 険

②⑦減少
保持
考査

シュウショクも決まって一安心だ。
社会ジョウセイはきびしい。
ゲネツ剤を飲む。
リレキ書を作成する。
会社の事業ガイヨウを知る。

⑤⑩オ
コ
ソ

陥

祖素行
加勢
厚情

没

先の中の熟語から選び、その記号で答えな

エ 出席
ケ 報告
セ 清掃

好 意

増 加

②④⑥⑧⑩

設問五 この文章の要旨を現している段落の始めの五文字と終りの五文字を書きなさい。

問二①③⑤⑦⑨例

延 長

幹 部

イキシ

③

問三 例のように反対語、もしくは同意語をさい。

①⑥ア 隆起カ 希望サ 短縮身体等障害者対象模擬問題 （数学）
この問題は、兵庫県立障害者高等技術専門学院入校選考（身体等障害者対象）にかかる学力試験の模擬問題として作成しましたので、参考にしてください。

１次の計算をしなさい。
（1）６２＋３６（3）

１２×３（4）２．４（8）
２

２２３（２９＝×（2）
４－

（5）

＝（7）

３（9） ３２＝＋４２２４

４８＝

２＋７２－

÷

１（6）－－）

４８

÷

２

７＝

１２＝＝４２．８

７＋×０．０４（10）５÷

４＝＝８√１６＝次の方程式を解きなさい。
χ（2）２χ－３＝

χ＋５（3）

χ２＋５χ＋６ ＝０（4）

χχ

＋－ｙｙ

７
１３（1）

次の（＋２＝＝＝１５（5）２χ３χ＋－ｙ２ｙ＝＝１８－１）内にあてはまる数または文字を書きなさい。

（1） １時間で７２０個のおもちをつくる機械は、１０秒間では（ ① ）個つくる。
（2） χ軸を対称軸とした場合、Ａ点（２,３）の対称点Ｂの座標は（ ② ）である。
（3） 時速６０キロメートルの速さで走るＡ車を、時速８０キロメートルの速さで走るＢ
車が追い抜いてから３０分後には、Ａ車とＢ車の距離の差は（ ③ ）キロメート
ルである。
（4） 今、午前１０時３７分である。 ３時間２７分後は午後（ ④ ）時（ ⑤ ）分である。
ａ＋１（5） ｙ＝＋ ｂ の式を変形すると、χ＝（ ⑥ ）となる。
χ（6）２点（－１,－５）,（１,１）を通る直線の式は、ｙ＝（⑦）となる。

この問題は、兵庫県立障害者高等技術専門学院入校選考（身体等障害者対象）にかかる学力試験の模擬問題として作成しましたので、参考にしてください。

４次の正六角形の面積Ｓを求めなさい。（ただし、√３≒１．７として計算しなさい）

２０㎝
５次の（）内にあてはまる数、式または、文字を書きなさい。

（１） 小さい順に並んでいる５つの数 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅがあり、これらの数の平均が５９である。 Ａ、Ｂ、Ｃの平均が５４で、Ｃ、Ｄ、Ｅの平均が６４のとき、Ｃの数は（）である。
（２）ある学校のバス旅行で、５４人乗りのバスだと４４席余り、５８人乗りのバスにするとバスは１台減り２席余る。それぞれのバスに６人の先生が分かれて乗ると、この学校の生徒は全部で（）人となる。

６立方体の各面に１から６までの数字があり、向かい合っている面の数の和が７になるようなサイコロがある。下図はそのサイコロの展開図である。図①～④で数字のある面と向かい合っている面にあてはまる数字を記入しなさい。
①②③④

１２３

４

問一問二問三幹
②

頭脳

イ

③④

巡

④②解熱

情勢

就職

イ

⑩⑤

ア

ウ

オ

③ セイキュウ

身構

または

景気

⑥
履歴

④

ソ

④⑤
トッパツ

仰

身体等障害者対象模擬問題解答 （国語）

①
シンゲン

②

設問一
①
ア

カキュウ

設問二Ａ

①
積極

⑧
概要

キ

⑨

Ｂ

設問三③
寿命

⑩③エ

オ

⑤
活躍

シ
⑧

設問四⑦
避難

②
コ

なくなろう

⑨サ
⑦

そういうふ

①
ク

設問五⑥

身体等障害者対象模擬問題解答（数学）

１（１）２６（６）（２）－１２

７（７）６２（１）Ｘ＝１３（４）Ｘ＝４３（１）２（５）（５）１０７０（８）８（10）４

４（３）４８ （４）１．２

５（２）Ｘ＝８
Ｙ＝３（９）２５（３）Ｘ＝－２（５）Ｘ＝５ Ｙ＝８（２）（２，－３） （３）１０ａ＋１ｙ－ｂ

Ｘ＝－３（４）２（時）４（分）（６）３Ｘ－２

４（１）２５５５（１）５９（２）１６６６①②１６③④５２４３３４