全国高等学校教頭・副校長会会報

令和 4 年 1 月 31 日

（1）

令和 3 年度

ＮＯ.111
全国高等学校教頭・副校長会

年

頭

所

感

会長

福田

洋三

明けましておめでとうございます。
令和 4 年の年頭にあたり全国教頭・副校長会の皆様に御挨拶を申し上げます。
新型コロナウイルス感染症は、昨年 3 月から
デルタ株、12 月からはオミクロン株という感
染力の強い変異株の発生により、引き続き今後が見通しづらい状況の中での年明けとなりました。
この 2 年間、全国大会及び各地区研究協議会
はほぼ全て中止となりましたが、研究活動は継続され集録の発刊やオンラインでの全国理事研究協議会等本会の活動に御協力を賜り、心から感謝申し上げます。また、昨年も全国各地での集中豪雨や地震で甚大な被害がもたらされ、被災された皆様に心よりお見舞いを申し上げます。
さて、昨年を表す漢字は「金」でしたが、コロナ禍で原則無観客となった東京 2020 オリン
ピック・パラリンピック競技大会で、日本は過去最多のメダルを獲得し活躍、地球温暖化を科学的に予測した真鍋淑郎教授のノーベル物理学賞受賞、「リアル二刀流／ショータイム」の大谷翔平選手の活躍、日米で新政権誕生等様々なことがありました。高等学校教育においては、初めての大学入学共通テストが実施され、中央教育審議会の答申「『令和の日本型教育』の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現」
が公表され、各高等学校の特色化・魅力化として「三つの方針」の策定・公表を定めた学校教育法施行規則の一部改正が公布され、令和 4 年度入学生からの観点別評価のため国立教育政策
研究所のホームページに「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料（高等学校編）」が公表されました。さらに令和 4 年
度入学生が受験する大学入試について、「令和 7
年度大学入学者選抜に係る大学入学共通テスト

実施大綱の予告」「令和 7 年度大学入学者選抜
実施要項の見直しに係る予告」が公表されました。
本年は、いよいよ、4 月から高等学校も新学
習指導要領を実施し、GIGA スクール構想に基づく 1 人 1 台端末の活用を含む新しい教育が始まります。新学習指導要領の目標は、新型コロ
ナウイルスのような人間の予測を超えた社会的変化の中でも、他者と共同して力強く未来を切り拓く力を、個別最適な学びと協働的な学びの実現により育成することです。そのために ICTの活用は必要不可欠で、これまでの対面指導とICT とを最適に組み合わせることが重要です。
各教育委員会は、通信環境やオンライン会議・
授業システムの整備、CYOD 等による生徒端末の調達を行っていますが、東京や大阪等では、生徒の出欠や保健等の校務情報と成績やアンケート等の学習情報を連携し活用する統合型校務
支援オンラインシステムの導入を既に実施や計画をしています。東京都では、成績管理、通知表・調査書・指導要録の電子作成は現在行っていま
すが、新校務支援システムへ移行し、学校全体と生徒個々の情報を可視化して有効活用し、教務手帳をなくしていくそうです。さらに、東京
都は、定期考査採点・分析システムを本年度導入し、採点結果の自動集計や予め設問に設定した観点別評価の観点ごとの得点集計や問題ごとの正答率を指導に活用し、個別最適な学びの実現を図るとともに、採点誤りの防止と教員の業
務縮減による働き方改革を推進するそうです。
私は、昨年 6 月に会長職を再び拝命し、至らないところも多い中、皆様には丁寧な御対応を賜り感謝いたしております。私自身、様々な先進的な取組や実践、情報を得ることができ、勤務校に持ち帰り、教員に伝えたりしています。全
国大会について、本年は、石川県金沢市で開催されます。校務御多忙とは存じますが、多数参加の御協力をお願いいたします。
今後とも、教頭・副校長先生の皆様は、御健康に留意され、校長先生の皆様と各教育委員会の皆様には、引き続き御理解と御支援をお願い
して、挨拶といたします。
（東京都立大泉桜高等学校 副校長）

（2）全国高等学校教頭・副校長会会報

新年のご挨拶
全国副会長
北海道会長

令和 4 年 1 月 31 日

新年のご挨拶
伊勢一哉

明けましておめでとうございます。
令和 4 年の年頭にあたりご挨拶申し上げます。
新型コロナウイルス感染症の拡大により、昨年 6 月の第 1 回全国理事研究協議会はオンライ
ン、第 2 回全国理事研究協議会と第 60 回全国
高等学校教頭・副校長会総会及び研究協議大会
は 2 年連続の中止となりましたが、11 月の第3 回全国理事研究協議会は、全国各地より参集することができ、各地区の実践や取組など情報交換ができました。
コロナ禍前は集合することが当たり前でしたが、改めて同じ空間にいることの大切さを噛みしめることができた貴重な機会でした。
さて、春には令和 4 年度入学生を高等学校に迎えることになります。義務教育段階で培った資質・能力、態度を高等学校でブラッシュアッ
プし、新しい時代、変化の激しい時代でも、柔軟に生き抜く強さを身に付けさせ、育成していくことが求められます。
私の勤務校では校長が入学生に対して「常識を疑え」、「三兎を追え」と話しています。
コロナ禍で、次々とこれまでの「学校の常識」が覆され、まさに「正解のない時代」に突入した感があります。
学校自身が常識にとらわれず、変化し続けていく使命感と責任感をもち、生徒だけではなく学校も成長、変化していくことが大切です。
コロナ禍で得たこと、気づかされたこと、頑張り抜いてきたことが、会員の皆様にとって尊い経験となり、将来必ず生かされると信じております。
今後も教頭・副校長の資質・能力の向上と学校教育の質の向上を図り、地域とともにある学校を目指して、充実、発展させる所存です。
最後になりますが、本会のますますの御発展と皆様の御健勝を祈念し、新年のご挨拶といたします。
( 北海道札幌南高等学校 副校長 )全国副会長
全国総務部長
栃木県会長

村上

善彦

明けましておめでとうございます。
令和 4 年の年頭にあたり、全国教頭・副校長
会の皆様にご挨拶を申し上げます。
まずは、新型コロナウィルス感染症への対応に尽力されている全国の皆様に感謝申し上げます。
昨年も新型コロナウィルス感染症への対応で始まり、第 5 波のピークであった 8 月中旬には1 日の新規感染者数が全国で最高を記録し、場合によっては緊急事態宣言下で 2 学期を迎えた学校もあったと思います。今後も変異株や第 6波に備えつつ、感染防止に努めていくことが求められております。
そのような中、私は昨年 4 月に全国副会長及び総務部長を仰せつかり、役員の皆様や全国の教頭・副校長先生方に助けられながら本会の活動に取り組んでまいりました。
しかしながら、昨年の沖縄大会は、現地も含め全国的な感染者の急増に伴い開催できず、発表資料集・大会集録の発行で代替されました。
総務部会としましても沖縄大会成功のために取り組んでいく予定だったので、大変残念です。
一方で、コロナ禍だからこそ急速に進んだこともあります。学びの保障のため、国の GIGA
スクール構想を受け、各県とも様々な ICT 機器が配備計画を前倒しして各校に整備されました。それらを活用し、Wi-Fi 環境を用いたオンラインや動画配信等による授業、電子黒板、タ
ブレットなどが教育現場に浸透したことは間違いないことと思います。新学習指導要領にもある「主体的・対話的で深い学び」を実現するた
めの授業改善に確実につながっていると思います。
最後に、本会のますますのご発展と皆様のご活躍を祈念し、新年のご挨拶といたします。
（栃木県立上三川高等学校 教頭）

全国高等学校教頭・副校長会会報

令和 4 年 1 月 31 日

新年のご挨拶
全国副会長
長野県会長

（3）

新年のご挨拶
馬場正一

明けましておめでとうございます。
令和 4 年の年頭にあたり、全国教頭・副校長
会の皆様にご挨拶を申し上げます。
新型コロナ感染症の影響が、当初の想像を超えて長引いております。本会におきましても、
昨年の全国大会や各地区研究協議会は、残念ながら一昨年に引続いての中止となりました。準備を進めてこられた担当都道府県や全国教頭・副校長会事務局の先生方の心中を察するに余りあります。そのような中、11 月の第 3 回全国
理事研究協議会が参集で開催できたことは、大変喜ばしいことでした。2 年ぶりの開催であることから、これまで電話やメールで連絡をとらせていただいていた先生方と初めてご挨拶をすることができ、改めて対面のよさを実感する機会となりました。また、新学習指導要領や「1人 1 台端末環境」への対応など、諸課題への取
組状況についても意見交換でき、大変有意義なものとなりました。多くの課題に直面する今だ
からこそ、本会での講演や研修の担う役割の重要性を再認識したところです。本年 8 月に予定されている石川県での全国大会は、是非、全国から多くの会員が参集して開催されることを願ってやみません。
本年 4 月からは新学習指導要領での新入生を迎えることとなり、ウイズコロナ、アフターコ
ロナを念頭に、「令和の日本型学校教育」で示された学びの姿を着実に実現させていくことが求められています。改革に向けて、本県では、これまでの実践と ICT との最適な組合せを実現するため、今年度、県教育委員会事務局内に「長野県 ICT 教育推進センター」が設置されて、県立高校の「1 人 1 台端末環境」が整備されました。
今後は、県内先進校のノウハウを共有し、県全体での学びの充実につなげていきます。
最後になりますが、本年が皆様にとりまして、
良き年になりますよう、ご祈念申し上げてご挨拶とさせていただきます。
（長野県松本深志高等学校 教頭）

全国副会長
徳島県会長

濱本

寛信

明けましておめでとうございます。
令和 4 年の年頭にあたり、全国高等学校教頭・副校長会の皆様にご挨拶申し上げます。
令和 2 年 2 月頃から国内にまん延し始めた、新型コロナウイルス感染症。昨年度は第 1 波から第 3 波、そして、今年度は 3 月〜 6 月に第 4波、7 月〜 9 月に第 5 波が来襲しました。この間，それぞれの学校において，感染症対策のリーダーとして、第一線に立たれた皆様方、大変お疲れ様でした。10 月頃から感染者数も激減し、現在は少し落ち着いた感もいたしますが、第 6波来襲に備え、これからも生徒や保護者のためにご尽力いただきたいと存じます。
さて、私は今年度、徳島県の会長を拝命し、さらに本会副会長という大役を仰せつかりました。残念ながら昨年度から今年度前半にかけて、会場へ集合し対面での会議や研究協議会は開催できず、中止や書面開催、リモートでの開催となりましたが、やっと、11 月末に、第 3 回全国理事研究協議会が会場へ集合しての対面形式で開催できました。
「新時代に対応した高等学校
改革の推進」をメインテーマに研究協議を行いました。来年度から導入される学習指導要領に加え、グラデュエーションポリシー、カリキュ
ラムポリシー、アドミッションポリシーといったスクールポリシーの策定、学習活動のリモー
ト化や ICT 化促進が、学校現場に求められています。それぞれの都道府県、政令指定都市により、準備状況は異なると思いますが、皆様方におかれましては、くれぐれもお体を大切にされ、新しい学校創りに向け、改革のリーダーとして大活躍されますことをご期待いたします。
最後になりましたが、今年こそ、新型コロナ
ウイルス感染症の終息宣言が出され、以前と同じ生活ができる日が 1 日も早く訪れることと、皆様方にとって、よき 1 年となることをご祈念いたしまして、ご挨拶とさせていただきます。
（徳島県立徳島商業高等学校 教頭）

（4）全国高等学校教頭・副校長会会報

第 61 回石川大会へのご案内
石川で 3 年ぶりの開催へ！
全 国 理 事
石川大会準備委員長 米口
石 川 県 会 長一彦

一昨年 8 月の徳島大会、昨年 8 月の沖縄大会
は新型コロナウイルスの影響で、大変残念ながら中止となりました。引き継がせていただいた
両大会の資料からは、両県の先生方の長い時間をかけた入念な準備が伺え、身が引き締まる思いです。感染状況が落ち着き、今年 8 月石川での 3 年ぶりの集合形式の全国大会開催を願いながら、また両県の先生方の思いも受け継ぎながら、準備を進めさせていただいています。
開催日は 8 月 3 日（水）〜 8 月 5 日（金）で、会場は金沢市文化ホールです。1 日目の講演会には、アフガニスタンで活動された中村哲医師と親交のあった金沢大学人間社会研究域法学系教授の堤敦朗（つつみ あつろう）氏、2 日目は、石川県を代表する知の巨人西田幾多郎、その西田幾多郎記念哲学館館長の浅見洋（あさみ ひろし）氏をお招きします。また、歓迎公演では、
遊学館高等学校バトントワリング部の生徒による全国トップレベルの演技が披露されます。ご期待ください。
さて、第 61 回石川大会の統一主題は「未来を拓く心豊かな人づくりに向けた高校教育の推進〜社会や世界の状況を幅広く視野に入れ、自らの人生を切り拓いていく人材の育成〜」です。
コロナ禍からウィズコロナに向かう社会、気候変動をはじめとする様々な要因が複雑に絡まった課題が顕在化してきた社会が目の前に迫っています。こういったブーカ（VUCA）時代の中、たくましく未来を切り拓く、レジリエンスに富んだ人材育成が求められています。上記の統一
主題は、石川大会をそうした時代の教育活動に生かしていただきたいと願い、
設定いたしました。
新型コロナウイルス感染症の状況はデルタ株
からオミクロン株へと移りつつあり、第 6 波の到来も予想されています。しかし、冒頭にも申し上げましたように、まずは集合しての実施、そして万一感染状況が思わしくなくてもハイブ
リッド形式などオンラインでの開催を、と検討しています。全国の教頭・副校長先生方におかれましては、ぜひ当県にお越しいただき、大会への参加とともに石川県各地に足をお運びいただけましたら幸甚に存じます。皆様の参加を心よりお待ちしております。
（石川県立金沢泉丘高等学校 副校長）

令和 4 年 1 月 31 日

令和３年度研究部報告
全国研究部長
全国常任理事東京都全日制部会長

松井章朗

令和 3 年度全国研究部会を 8 月 4 日（水）沖
縄県市町村自治会館ホールにて、会長・研究部
長、各地区研究副部長、研究委員長、大会運営
委員（沖縄）、大会準備委員（石川）事務局（2名）、主管県担当者の出席で開催予定でしたが、新型コロナ感染症拡大防止対応のため中止となりました。
予定されていた協議事項として、沖縄大会の研究発表は紙面発表とし資料集を全会員に配付、『研究集録』の編集日程の確認を行い、『調査研究集』の編集については、本年度の特別調査（中国）は、「新学習指導要領に基づいたカ
リキュラムの編成や GIGA スクール構想に伴う
１人１台端末の活用について」調査研究し、情報共有いたしました。また、11 月 29 日に第 3回理事研究協議会において文部科学省初等中等教育局参事官から「新時代に対応した高等学校
改革の推進について」というテーマで講話をしていだきました。
『研究集録』第 46 号の発刊に関しましては、会員の皆様に御協力をいただき厚く御礼申し上げます。本集録は、研究部長、管理運営研究委員長、高校教育研究委員長、生徒指導研究委
員長と事務局が研究集録編集会議を開催し、令和 2 年度に各都道府県市で行われた研究協議会
や報告、会誌、紀要等の中からテーマが新しいか、考察やまとめがあるか、全県的な取り組みになっているか等を総合的に判断し選定致しました。
令和 3 年度の全国大会（総会及び研究協議大会）は沖縄県において開催される予定でしたが、新型コロナウイルス感染症拡大予防のため中止を余儀なくされました。大会の中では、12 題の発表と 3 題の紙上発表が予定されており、これらは全て発表資料集・大会集録として収録されることとなりました。しかし、それ以外にも全国各地には今回発表されなかった、各都道府
県の課題解決に資する貴重な調査研究が、豊富令和 4 年 1 月 31 日

全国高等学校教頭・副校長会会報に存在します。
本集録は、全国の教頭・副校長の先生方に、
全国各地の動向を知り、大きい視野を持って学校運営に当たることができるよう、また、各学校が抱える課題解決や未来像の策定に、よりよい指針となるよう発刊しています。
1 管理運営研究部門（3 本）では、①北海道 令和 2 年度『会誌』から「『変化の時代における危機管理上の今日的課題』に関する一考察」。②兵庫県 令和 2 年度『研究集録 第 64
集』から「臨時休集中の危機管理に関する調査」、「With Corona 時代における人財育成に向けた学校業務の改善」。③大分県 令和 2 年度『研究集録』から「働き方改革の進捗状況について」。
2 高校教育研究部門（3 本）では、①茨城県
令和 2 年度『会報 第 48 号』から「『ICT を活用した学び』の現状と課題」〜新型コロナウ
イルス感染症防止対策で変わったこと，変わらなかったこと〜。②千葉県 令和 2 年度『研究集録 第 45 号』から「『観点別学習状況の評価』の具体的な実施方法について」。③三重県 令和 2 年度『研究集録 第 26 号』から「三重県立学校におけるオンライン教育の可能性」。
3 生徒指導研究部門（2 本）では、①秋田県
令和 2 年度『会報 第 43 号』から「秋田県の高等学校における障害のある生徒への「合理的配慮」とその基礎となる環境整備について」。
②富山県 令和 2 年度『課題研究』から「保護者対応の現状とその課題」。
最後になりましたが、新型コロナ感染症拡大という未曽有の状況だからこそ、全国の教頭・副校長が直面した課題と解決策を記録し、情報共有し、生徒・保護者のために最善を尽くさなければなりません。本年 4 月からの新学習指導要領の全面実施のご準備等ご多忙の中で研究を重ねてこられた研究委員等の皆様に敬意を表すとともに、来年度は、第 61 回研究協議大会開催を実現し、全国の教頭、副校長が一堂に会して、研究発表が行えることを心から祈念しております。
（東京都立日野台高等学校 副校長）

（5）

地区研究協議会報告
北海道地区
全国常任理事研究副部長
北海道事務局長

辻伸也

北海道高等学校教頭 ･ 副校長会では ､ 毎年 5月に総会・第 1 回研究協議会、11 月に第 2 回
研究協議会を開催しております。しかし、昨年
度は、新型コロナウイルス感染症感染拡大の影響があり ､2 回とも中止や誌上発表 ､ 書面による審議となりました ｡ 今年度も影響が続き、研究協議会はオンラインでの開催といたしました。ここでは ､ 今年度の総会・第 1 回研究協議会、
第 2 回研究協議会についてご紹介させていただ
きます ｡〇総会 ･ 第 1 回研究協議会
全体会では、北見北斗高等学校中西教頭から｢『怒濤の令和 4 年度』に向けた学校運営 ｣ について提言がありました ｡ 北見北斗高等学校では ､ 令和 4 年度、創立 100 周年を迎えるとともに、全日制普通科 1 間口が理数科に転換します。また、SSH の取組や、
新学習指導要領の実施、
1 人 1 台端末の導入など、北見北斗高等学校にとっての「令和 4 年度」を見据えた様々な取組の中で、通知等だけに留まらない積極的な情報発信や、職員室内の風通しをよくすることなど、
職場環境の改善を含めた学校運営について発表がありました。
そのほか、第 1 分科会（管理運営）では、小樽桜陽高等学校沖野教頭から「伝統校の『らしさ』を緩やかに生かした学校改革を目指して」
として、課題解決に向けた取組の実践、第 2 分
科会（教育課程・学習指導）では稚内高等学校
加藤教頭から ｢ 目指せ！「わっかない人（びと）」〜「稚内学」と「総合的な探究の時間」の学びを通じた地域貢献〜 ｣ として、
「稚内学」や「総合的な探究の時間」における「稚内企業図鑑」の作成などの実践、第 3 分科会（生徒指導・進路指導・特別活動）では、羅臼高等学校嶽山教頭から「地域連携による持続可能なふるさと知床羅臼における人材育成〜さまざまな地域資源を活用した郷土愛の醸成〜」として、「らうすカッセイ！プロジェクト」、「らうすダイスキ！

全国高等学校教頭・副校長会会報（6）

プロジェクト」等について、旭川北高等学校（定時制）古瀬教頭から「特別な配慮を必要とする
障がい等のある生徒への取り組み」として、旭川北高等学校定時制課程における現状と取り組みについて発表があり、それぞれ、実践に富み、説得力があり、各校の参考となる大変素晴らしい発表でした。
なお、第 2 分科会稚内高等学校加藤教頭の発表
は全国発表にて報告させていただいております ｡〇第 2 回研究協議会
11 月の第 2 回研究協議会は、オンライン開催とし、本部会場からの講演・研究協議の発信とともに、各所属高等学校との双方向の質疑応
答を行いました ｡
講演では、十勝バス株式会社代表取締役社長
野村文吾様による、「お客様密着！で地域に貢献する十勝バスの取組み」について、これまでの社長業に至るまでの経緯や、地域貢献、地域や他社・他業種を巻き込んだ取組についてお話がありました。リーダーシップや地域に密着し経営をＶ字回復させた軌跡など、われわれ教頭・副校長にとって今後の学校運営に参考になる大変貴重なお話をいただきました。
研究協議では、｢ 学校・管理職を明るく元気にする学校内のコミュニケーション ｣ をテーマに、助言者であるレヴェランス代表 堺千津子
様からの「答えは相手の中にある〜相手の自主性を促すコミュニケーション ｣ のお話をいただ
き、協議を深めました ｡
昨年度、研究協議会は新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため実施できませんでしたが、今年度、研究協議会を開催できたことは、全会員にとって研修を深めるよい機会になりました。今後、対面型での全体実施を目指し、多くの会員が望む、教頭・副校長の横のネットワー
クづくりや情報交換の機会を設けていきたいと思います。
( 北海道札幌あすかぜ高等学校 副校長 )東北地区
全国常任理事研 究 副 部 長 駒込
岩手県会長

武志

第37回東北高等学校教頭・副校長会研究協議令和 4 年 1 月 31 日

大会は、令和3年10月21日、22日に岩手県盛岡市で開催される予定でした。
岩手県は昨年度から準備を進めてきました
が、今年度に入っても感染症の拡大は止むことなく、岩手県の運営委員会での検討、東北各県の意見集約を経て、6月2日に中止を通知しました。
集合しての開催は叶いませんでしたが、発表が予定されていた各県からの研究は紙上発表とし、『大会集録』という形で共有することとしました。以下が『大会集録』の内容です。
【特別寄稿】「人生とともに学ぶ」
東京学芸大学理事・副学長 佐々木幸寿様
本来であれば、御講演いただく予定だった
佐々木先生は、かつては岩手県の高校教員でした。今回、『大会集録』のために改めて寄稿いただきました。
【研究発表】
Ⅰ 管理運営部門(1)「地域等との連携による運営を目指す学校づくり」
青森県立八戸聾学校教頭 熊谷健
学校運営協議会の設置から開催までの取組について概観し、地域と一体となった特色ある学校づくりを推進する意義や今後の方針について考察しています。
(2)「働き方改革の取り組み − 授業日における『朝・夕型（フレックス）勤務』の導入とその実際」
宮城県柴田高等学校教頭 髙橋秀典
令和元年度の長期休業期間で試行し，コロ
ナ禍の臨時休業を機に現在まで継続している「朝・夕型勤務」について検証するとともに、働き方改革の将来像を紹介しています。
Ⅱ 高校教育部門(1)「岩手県におけるICTの活用状況とそこから見える課題」
岩手県高等学校副校長協議会 北上支会
県内のICTの活用状況の実態調査から、多くの学校で教員のスキルアップが課題となっていることを明らかにし、活用と研修の組織的な取組の必要性を提唱しています。
(2) 「スーパーサイエンスハイスクール事業三期目における探究活動の取組について」
福島県立会津学鳳高等学校教頭 田中成和
SSHとしてのこれまでの取組を生かしなが全国高等学校教頭・副校長会会報

令和 4 年 1 月 31 日

ら、 探究活動の全校化と深化、地域資源の発掘を目指した取組の実例と今後の展望を示しています。
Ⅲ 生徒指導部門(1) 「秋田県の高等学校における障害のある生徒への『合理的配慮』とその基礎となる環境整備について」秋田県立秋田中央高等学校副校長 熊谷禎子
全県調査から、合理的配慮について理解は進んでいるが運用面に課題があることを明らかにし、共通理解による実践の積み重ねと人的専門性向上の重要性を指摘しています。
(2) 「スマートフォン等の学習ツールとしての活用における諸課題について」
山形県立遊佐高等学校教頭 五十嵐真徳
スマートフォンやその他のデジタルデバイス
が学習ツールとして使用されることにともなう諸課題を、生徒指導の観点に着目して考察しています。
集合して開催されていたならば、上記の発表に加え、各県の抱える課題やその対応等について情報交換を行いながら、東北地区の連携を深めたところですが、それはまた来年度へと持ち越しです。
来年度の東北地区の研究協議大会は10月20
日、21日に秋田市で開催されます。盛大に開催できることを願うばかりです。
（岩手県立盛岡第一高等学校 副校長）

関東地区
全国常任理事
研究副部長
山梨県会長

飯島

慶一郎

令和 3 年度関東地区高等学校教頭・副校長会
研究協議会群馬大会は、群馬県高等学校教頭・副校長会の主管のもと、11 月 19 日（金）に群馬県高崎市の高崎シティギャラリーを会場に開催される予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の感染防止と安全確保の観点から、誌上開催となりました。以下、誌上で発表された内容をご紹介いたします。
〇挨拶
誌上開催にあたり、関東地区高等学校教頭・副校長会研究協議会群馬大会会長 桐生一良先（7）

生、全国高等学校教頭・副校長会会長 福田洋
三先生よりご挨拶をいただきました。
〇講演
群馬県立女子大学群馬学センター教授 松浦
利隆先生より「渋沢栄一とレンガ」と題して寄稿いただきました。
国立銀行の創設から、数々の会社の創立や業界の組織化、各種公共事業等を成功させ、「近代日本経済の父」と呼ばれる渋沢栄一が初めてレンガと向き合い、導入に重要な役割を果た
した富岡製糸場の創設。高品質のレンガを製造するために設立した日本煉瓦株式会社。そしてそこで製造されたレンガで建設された碓氷峠鉄
道、東京駅など、日本経済の近代化に大きく貢献した渋沢とレンガの繋がり。古いが安定した
古典的資本主義制度を導入し、短時間で定着させた地に足の着いた渋沢の改革を、実務的・実際的なレンガに重ねてご講演いただきました。
〇研究協議「グローバル社会を生き抜くための探究する能力の育成−地域の伝統文化に学ぶ−」をテー
マに 4 本の研究協議が行われました。
【研究協議 1】
『地域との様々な関りから生き方を学ぶ』
栃木県立今市工業高等学校教頭 茂出木健
日光市唯一の工業高校として、卒業生の 7 割
以上が地元企業を中心に就職している。地域への優れた工業人の輩出が求められており、その期待に応えるべく、地域や企業との協働を通して、生徒一人一人に「生きるために必要な力」が身につくよう行われている様々な活動について発表された。
1 栃木県立今市工業高等学校について
2 生きる力を育む本校のこれまでの取組
・魅力ある今工推進委員会（CI 委員会）
・次世代担い手育成事業
・とちぎの高校生「じぶん未来学」の展開
3 おわりに【研究協議 2】
『環境教育による探究活動と課題発見・解決能力の育成』
群馬県立尾瀬高等学校教頭 篠澤敦雄
尾瀬高等学校は、尾瀬国立公園や日光国立公園など豊かな自然環境に囲まれた高校で、普通科のほか、全国唯一の自然環境科が設置されている。自然環境科では、体験型環境教育に重点を置き、実践的な環境教育に取り組んでいる。

（8）全国高等学校教頭・副校長会会報

研究協議では、主に自然環境科の取り組みについて発表された。
1 はじめに2 自然環境科について
3 自然環境科の学び〜ステップアップとスパイ
ラルアップ〜
4 地域連携による環境教育
5 新たな探求活動
6 まとめ【研究協議 3】
『学校組織における再任用教員の活用』
埼玉県立新座市総合技術高等学校教頭
廣野康徳
平成 30 年の調査では、埼玉県の再任用教員数は全国で 3 番目に多い数となっている。そこ
で、埼玉県公立高等学校 164 校を対象にアンケート調査を実施し、再任用教員の教科・学年・
校務分掌・部活動などの配置状況や活用の実態を明らかにするとともに、校務分掌や学年運営
等における再任用教員の活用事例のまとめや、
今後の方向性や課題について発表された。
1 はじめに
2 研究内容3 再任用制度の構築・運用に向けた課題と総括（先行研究）
4 アンケート結果と分析
5 まとめと展望【研究協議 4】
『臨時休業に係る「教員の在宅勤務」についての課題と改善について』
東京都公立高等学校副校長協会全日制部会
研究部 事務局次長 玉井篤
東京都公立高等学校副校長協会では、令和 2
年度の分科会発表の代替措置として「臨時休業に係る課題別対応についての情報交換会」を開
催し、「教員の在宅勤務」「感染拡大防止」「学習の保証」「生徒指導、家庭・地域との連携」
について事前アンケートをもとに情報交換を行った。研究協議では、その中から「教員の在宅勤務」について発表された。
1 はじめに2 教員の在宅勤務に係る事前アンケート
3 調査期間4 集計結果5 グループ協議
6 まとめ
以上、誌上開催の要旨です。令和 4 年度の関

令和 4 年 1 月 31 日

東地区研究協議会は、千葉県での開催となります。コロナ禍が収束し、皆が顔を合わせて研究協議会が開催されることを願っています。
（山梨県立韮崎工業高等学校 教頭）

東京地区
全国常任理事
全日制部会長松井章朗

令和 3 年度東京都立高等学校副校長研究協議
会は、教育庁指導部高等学校教育課の感染拡大防止対策への全面的なご支援のもと、12 月 7日（火）に東京都教職員研修センターにて開催
しました。全日制担当副校長 114 名、定時制担
当副校長 45 名、合計 159 名が参加しました。
○主題 『東京の輝く未来を創造する高等学校
教育の実現に向けて』○全体会 福田洋三全国会長挨拶、堀川勝史教
育庁指導部高等学校教育指導課長挨拶に続き、東京都教育庁教育監 増田正弘様より『都立高等学校等及び副校長に期待すること』と題した講話をいただきました。
副校長を経験した初めての教育監として、副校長時の実践経験、コロナ禍で露見した都立高校等の弱点として脆弱な ICT 環境と危機に瀕した際の管理職の力量の差を指摘されました。
今後、都立高校が取り組むべきこととして、「新学習指導要領の確実な定着」、「教育×ＤＸ」
および「多様性を尊重した教育活動の実施」の三点を、副校長に期待することとして「よりよい組織の構築」と「教育委員会との付き合い方」の二点について丁寧に説明いただきました。
「組織は権限のヒエラルキーであり、人格のヒエラルキーではない」ということと、「物事はうまくやるのではなく、正しくやる」という言葉は参加した副校長の記憶に深く刻まれました。
○協議・意見交換会
1 会場当たりの参加者数を 25 名以内に抑えるべく、昨年度に続けて研究発表をとりやめ、「都立高等学校における通級指導について」と「進路指導における ICT 機器・オンラインの活用について」の 2 テーマで事前アンケートに基づき、東部・中部・西部地区及び定時制分科会

令和 4 年 1 月 31 日

全国高等学校教頭・副校長会会報の 8 会場で協議 ･ 意見交換を実施しました。
4 月〜 10 月まで対面で集合することが出来ない状況が続いており、情報の共有の場の大切さを改めて実感いたしました。
（東京都立日野台高等学校 副校長）

北信越地区
全国常任理事
研究副部長
富山県会長

西川

著春

令和 3 年度北信越地区高等学校教頭・副校
長会連絡協議会は、令和 3 年 11 月 11 日（木）〜 12 日（金）、パレブラン高志会館（富山県）
での開催予定でしたが、昨年度に引き続き新型
コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため、参集しての開催を行わず誌上開催となりました。
富山大会の主題は ｢ 新時代の到来を見据えた次世代の教育の創造に向けた高校教育の推進〜
多様な能力を発揮し社会の持続的な発展を牽引する人材の育成を目指して〜 ｣ です。
以下、誌上で発表された内容をご紹介します。
(1) 挨拶
全国高等学校教頭・副校長会会長 福田洋三様
誌上開催にあたり、福田会長から全国高等学校教頭会の意義は、相互の研究と経験の交流にあり、コロナ禍によって強いられた誌上開催であってもその目的は十分果たせることを再確認していただきました。新学習指導要領の施行をはじめ、令和 4 年度入学生から適用される様々な変化の中、他県の先進的な取り組みを取り入れながら、保護者や地域と連携し、学校教育を改善する必要性について示唆していただきました。
(2) 講話
富山県教育委員会県立学校課教育参事・課長
佐野友昭様
富山県では第 1 期 ｢ 富山県教育大綱 ｣ に掲げた基本理念 ｢ ふるさと富山に誇りと愛着を持ち、地域社会や全国、世界で活躍し、未来を切り拓
く人材の育成−真の人間力を育む教育の推進− ｣及び 9 つの基本方針に沿った取り組みを引き継
ぎつつ、令和 3 年に第 2 期大綱を策定し、新たに ｢ 課題解決型の教育 ｣ の展開や ｢ICT 教育 ｣の推進、｢ チーム富山教育 ｣ の実現という 3 つ（9）の横断的な取り組みと働き方改革や少人数教育の推進など 10 の重要テーマを設定した経緯を説明していただきました。それらのテーマに基づく教育施策についてご紹介いただきました。
(3) 研究発表Ⅰ｢ 教職員の働き方に関する意識改革にむけて ｣富山県立砺波高等学校教頭 中町保
教員の働き方に対する意識改革に焦点を絞り、教員の多忙化解消の方策の一端を探る研究
発表(4) 研究発表Ⅱ｢ 生徒につけさせたい力〜 SSH の取組を通して〜｣
富山県立富山中部高等学校教頭 宮本尚啓
SSH の取組で開発した ｢ 探究モジュール ｣ を活用した学校全体の取組についての紹介(5) 情報交換
それぞれの県における教育施策や、今年度の取組等について寄稿いただきました。取り上げられた主な項目は、以下のとおりです。
①石川県
石川県立金沢泉丘高等学校副校長 米口一彦
新型コロナウイルス感染症への対応／石川県の教育施策／県教頭・副校長会の活動状況②福井県
福井県立羽水高等学校教頭 三武正明
県教頭・副校長会の活動／業務改善の情報共
有について
③新潟県
新潟県立新潟高等学校副校長 渡邉孝弘
新潟県の教育施策／県副校長・教頭協会の活動④長野県
長野県松本深志高等学校教頭 馬場正一
長野県の教育施策／県教頭・副校長会としての活動⑤富山県
富山県立伏木高等学校教頭 西川著春新型コロナウイルス感染症への対応／富山県の教育施策／県教頭会の活動概要(6) 規約確認／令和 4 年度連絡協議会について
北信越地区連絡協議会 規約とともに、令和
4 年度は、石川県で第 61 回全国高等学校教頭・副校長会総会及び研究協議大会開催のため、北信越地区連絡協議会は行わないことを確認しました。
最後となりましたが、誌上開催に向けてご協（10）

全国高等学校教頭・副校長会会報

力いただいた皆様に感謝申し上げます。お寄せいただいた活動内容から、困難な状況においても生徒の学びを止めないための、各県・各学校の創意工夫を凝らした教育活動を共有することが出来ました。
来年度は石川県で第 61 回全国高等学校教頭・副校長会総会及び研究協議大会が開催予定です。新型コロナウイルス感染症が収束し、全国の教頭・副校長先生方が石川の地に集うことができますよう念じています。
（富山県伏木高等学校 教頭）

東海地区
全国常任理事
研究副部長
三重県会長

西根

正子

東海地区高等学校教頭・副校長会連絡協議会
では、令和 3 年度の総会及び研究協議会を令和
3 年 10 月 15 日にプラザ洞津（三重県津市）で予定しておりました。しかしながら、実施の可否を判断する 8 月の時点で、新型コロナウイル
スの感染状況は、ワクチンの接種状況を鑑みても収束の見通しを立てられず、従来通り 4 県の教頭・副校長が参集しての開催は難しいと考えられたこと、オンライン会議システムを利用した場合も 100 名超の参加者の活発な意見交換の実現は難しいと考えられたことから、昨年度に続き中止とし、総会については書面決議、研究協議会については誌上発表としました。
ここでは、今年度 4 県 1 市から報告された研究内容について紹介いたします。
【研究協議 1】
「ものづくりを柱とした協働的な学びの実現に向けて−社会とつながり、他者と協働していく
ために−」
愛知県立瀬戸工科高等学校教頭 青山和忠
前教頭 河村和繁
愛知県立春日井工科高等学校教頭 日榮正二
前教頭 小川義雄（愛知県立瀬戸工科高等学校長）「生徒の学びを深める」、「教員が合理的な配慮の方法を知る」を目的に、自治体や産業界、
NPO 法人や他の教育機関と連携・協働した授業実践について報告されました。

令和 4 年 1 月 31 日

【研究協議 2】
「名古屋市におけるグローバル人材育成の現状と課題〜グローバル・エデュケーション・セン
ターの取組から〜」
名古屋市立名東高等学校教頭 末﨑俊之
「魅力ある市立高等学校づくり推進基本計画（第 2 次）」の中で重点的取組として挙げられている「グローバル人材の育成」について、グロー
バル・エデュケーション・センターの事業をはじめ、名古屋市が進める取組についての現状と課題について報告されました。
【研究協議 3】
「校則の実態と今後の展望〜教員及び生徒の意
識調査より〜」
静岡県立掛川東高等学校副校長 山崎文則
教頭 渥美英明 伊藤裕司
静岡県立掛川西高等学校副校長 伊藤裕啓
教頭 大畑京子
静岡県立掛川工業高等学校副校長 野﨑真司
中村博志
教頭 平川由紀子
校則は各学校の実情や生徒の発達段階を踏まえ、各学校の教育目標の実現を図るために、より合理的で実効性のあるものに形を変えていくことが必要という視点に立ち、校則見直しの際に留意すべき点などを明確にすることを目的に調査・研究された結果を報告されました。
【研究協議 4】「『新しい総合学科』の在り方を求めて〜総合学
科の新しい可能性を探究する〜」
岐阜県立岐阜城北高等学校教頭 野口雅子
ビジネス、会計、情報、人文科学、芸術文化（音楽専攻）、芸術文化（美術専攻）の 6 系列を持つ総合学科と専門学科である生活デザイン科を合わせ持つ所属校の取組と成果をもとに、総合学科の課題と可能性を専門学科との比較をしつつ報告されました。
【研究協議 5】
「学校における制服のあり方について」
三重県立学校教頭会生徒指導研究委員会
今年度施行された「性的少数者 (LGBT) の差別を禁止する条例」に則り、制服規定を含む校則全体から「男子」「女子」の記載をなくすなど性の多様性に、より配慮した見直しを進めている三重県において、県内の県立学校と中学校の制服規定の状況を調査・研究し、その結果を報告されました。

令和 4 年 1 月 31 日

全国高等学校教頭・副校長会会報

どの研究も教育の現場ならではの視点から導き出された課題を、現場の実態に即して解決を探る実践的なものでありました。
（三重県立松阪高等学校 教頭）

近畿地区
全国常任理事
研究副部長
大阪府会長

島

和広

近畿地区高等学校教頭・副校長研究協議会は、本来であれば、令和 3 年度奈良大会として、奈
良県高等学校教頭・副校長会が主管のもと 11
月 12 日に奈良県奈良市ホテルリガーレ春日野
で開催するべく計画していましたが、新型コロ
ナウイルス感染予防対策の観点から、昨年の兵庫大会に引き続き参集しての開催を控え、「研究集録」による誌上開催に変更せざるを得ませんでした。「研究集録」発刊にあたり、奈良県教育委員会教育長 吉田育弘様、全国高等学校
教頭・副校長会会長 福田洋三様よりご祝辞を頂き、ありがとうございました。
全体会は実施できませんでしたが、近畿地区の理事会は ZOOM を利用して開催することができました。大阪府に於いて、大阪市立の学校
が令和 4 年 4 月より府立に移管されること、及び近畿地区の繋がりの重要性の確認。並びに、申し合わせ事項の改定等を協議しました。
以下に、協議会として誌上で発表されました
近畿各府県からの内容を紹介いたします。
1）大阪府「さまざまな支援を必要とする生徒へのアプ
ローチ」
大阪府立阿武野高等学校教頭 上間紫織
学習サポーター、学習支援員、学習指導員、SC、SSW の活用についての実践と報告。
生徒の「不安」や「困り事」をしっかりと受け止めたうえでのアプローチについて報告及び考察されています。
2）兵庫県「働きがいのある学校づくりについての取組」〜「未来への道を切り拓く力」の育成を実現するためのワーク・ライフ・バランスの推進〜
兵庫県立川西明峰高等学校教頭 白井征彰
第 3 期「ひょうご教育創造プラン（兵庫県教（11）

育基本計画）」の基本理念「兵庫が育むこころ
豊かで自立する人づくり」の重点テーマである「『未来への道を切り拓く力』の育成」を実現するため、7 月 8 日から 20 日にかけて実施された働きがいのある学校づくりについての取組に関するアンケート調査からの課題について考察されています。
3）京都府「SSH を中心とした特色ある学校づくりについて」
京都府立洛北高等学校副校長 川津英昭
SSH 第Ⅳ期の取り組みについて。それまでの大学の研究室よりテーマをもらう形式ではな
く、高校 2 年生から自ら設定したテーマで実験・研究・考察そして発表する形式に転換することを通して、今後直面する課題に対応できる生徒育成について述べられています。
4）滋賀県「東大津高等学校授業アンケート」の取組について
滋賀県立東大津高等学校教頭 鴫原良裕
企画推進委員会（この先数年間在籍する可能性の高い先生）の「生徒が考えている良い授業と、教員が考える良い授業の間に差があるのではないか？」からの教員と生徒の授業に対するアンケートを実施（令和 2 年 7 月）。その結果より考察されています。
5）和歌山県「コロナ禍における学校行事の取り組みについて」〜新入生歓迎会を通して〜
和歌山県立桐蔭高等学校教頭 宇野健二
コロナ禍での新入生歓迎会（体育館での一斉実施ではなく、WEB 会議システム “ZOOM” を用いた体育館からの校内ライブ配信）。全校生
徒が各 HR 等でパブリックビューイングスタイ
ルで視聴。生徒の閉塞感の打破・活性化。実施
に向けての二人のリーダーと教頭の連携について報告されています。
6）奈良県「新型コロナウイルス感染症対策に関する取組について」
奈良県立西和養護学校教頭 森田徹
奈良県各校の新型コロナウイルス感染流行時の学校対応について、今後の流行到来時に児童
生徒の健康を守り、学力保証を行う際の参考として、生徒指導、教育課程、在宅教育、オンラ
イン教育等の調査を実施され、その成果とさま
ざまな課題の集約を報告されています。

（12）全国高等学校教頭・副校長会会報結びとなりますが、「研究集録」発刊にご尽力いただきました皆様に深く感謝申しあげると共に、来年度こそ、全国大会や各地区研究協議会が対面式で今まで通り開催できることを切に願います。
（大阪府立市岡高等学校 教頭）

中国地区
全国常任理事
研究副部長
岡山県会長

平賀

徹

中国地区では、研究協議会を隔年で開催しており、今年は、鳥取県立学校副校長・教頭会の主管で、令 和 3 年 8 月 19 日 ( 木 ) 〜 20 日 ( 金 ) 、
コンベンションセンター BIG SHIP を会場に計画していた。しかし、新型コロナウイルス感染症の感染拡大のため、5 月 13 日に中止の通知を各県に配信し、紙上発表に代えることとした。
そこで、本報告では、紙上発表におけるテー
マと発表者等の報告をする。
開会式後の記念講演をお願いしていた、山根昭彦氏（株式会社氷温研究所代表取締役）からは、「米子発 氷温技術の開発から学んだこと」という標題で、寄稿をいただいた。
0℃から食品などが凍り始める氷結点までの未凍結の温度領域を氷温と呼び、食品が最もおいしく保存できる温度であること。会社の氷温技術を紹介するとともに、地域の学校での教育
活動への貢献や社会への貢献等の話であった。
○第一分科会 学校運営
「鳥取県立高等学校及び鳥取県立米子西高等学
校における部活動管理に関する諸課題における取組みについて」
鳥取県立米子西高等学校 鳥羽道仁
「学校における働き方改革の推進〜限られた時間での教育活動の充実に向けて〜」
広島県立尾道北高等学校 前田秀幸
「学校をつなぐ 地域とつなぐ〜四校連携の取組から〜」
岡山県立津山高等学校 森田保志
「高校魅力化コンソーシアム（GO ▶ GOTSU コ
ンソーシアム）の取り組み状況と本校の課題」
島根県立江津工業高等学校 楫野哲央
○第 2 分科会 学習指導「『主体的・探究的な学び×地域協働』島根県

令和 4 年 1 月 31 日の推進状況について」
島根県立松江南高等学校 吉岡淳「4 科連携ものづくりによる地域貢献」
山口県立岩国工業高等学校 和田英利
「学校全体で組織的に進めるカリキュラム・マ
ネジメント〜推進に当たって教頭の果たす役割〜」
広島県立音戸高等学校 奥田浩明
「新型コロナウイルス感染拡大防止による臨時
休業下における学習指導の工夫と課題」
岡山県立興陽高等学校 長谷川陽子○第 3 分科会
生徒指導「開発的生徒指導の試み〜地域連携教育を通して〜」
山口県立田部高等学校 柳宣之「生徒指導の取組の変遷と課題」
鳥取県立岩美高等学校 村上千惠美「地域との連携による教育の質を確保した魅力づくりの研究〜コーディネーターを活用した地域との連携促進〜」
岡山県立高梁城南高等学校 金山満彦
「生徒指導規程の見直し― 豊かな心の育成をめざして ―」
広島県立神辺高等学校 大町司
以上 63 ページの冊子を pdf とし、鳥取県から各県に配信し、各県の会長を通して会員に配信した。来年度は、研究協議会は開催しない年
であり、次回は、令和 5 年度広島県での開催を予定している。
最後に、鳥取県立学校副校長・教頭会の皆様方におきましては、開催に向けて昨年度からご準備されていたと拝察いたします。残念ながら紙上発表とはなりましたが、その御労苦に対し、心より感謝申し上げます。
（岡山県立岡山城東高等学校 副校長）

四国地区
全国常任理事
研究副部長
香川県会長

寺尾

章

令和 3 年 10 月 20 日（木）･21 日（金）の2 日間に高松市において「夢を語り、力強く未来を切り拓く人づくり〜豊かな人間性と創造力を育む教育の創出〜」を主題とした、第 35 回

令和 4 年 1 月 31 日

全国高等学校教頭・副校長会会報

四国高等学校教頭 ･ 副校長会研究協議会の開催に向けて準備を進めて参りました。
しかしながら、第 1 回全国理事研究協議会での各地区研究協議会の開催状況をお聞きし、改めて開催の有無について検討した結果、中止という結論になり、7 月 1 日付文書により関係各位にご連絡いたしました。誠に残念で、県内はもとより四国各県の教頭・副校長先生の皆様方に大変ご無礼をしたものと深くお詫び申し上げます。
開催中止となりましたが、多少なりとも各地
区の研究内容を共有するため、発表資料集を作成し、四国 4 県の全会員に配布することとしま
した。以下が発表資料集の内容です。
①「高校の魅力化と地域との連携を図る教育の推進−本校教育の現状と課題−」
愛媛県立松山北高等学校中島分校分校長
渡部勇樹②「地域と連携したプロフェッショナル人材育成の取組−地学地就を目指して ( 機械造園科での取組 ) −」
愛媛県立今治工業高等学校教頭 清水浩③「総合的な探究の時間の現状と取組−本校教育の現状と課題−」
高知県立佐川高等学校教頭 國廣武志④「農業教育における生徒の主体的で深い学びの実践−幡多農業高等学校における GAP 認証取得に向けた取り組み−」
高知県立幡多農業高等学校教頭 川村重喜⑤「地域から信頼される学校づくりに向けて−
本校の現状と課題−」
徳島県立阿波高等学校教頭 瀧川卓⑥「国内外で活躍できる「グローカル人財」の育成−海外研修や探究活動を通して−」
徳島県立城東高等学校教頭 安藝恭子⑦「坂出工業高校における地域貢献−学校と地域の結びつきをとおして生徒の自己肯定感を高める取組について−」香川県立坂出工業高等学校教頭 多田俊昭⑧「本校における課題探究学習実践のこれまでとこれから−探究に必要な資質・能力を育む授業デザイン−
香川県立丸亀高等学校教頭 圖子謙治
（なお、テーマは、「管理運営・高校教育・生
徒指導・特色ある学校づくり」の 4 つから自由に選択。各県 2 校計 8 編の発表）
来年度は新型コロナウイルス感染症が収束し（13）

た安全・安心のもと、四国地区研究協議会が徳島県で開催できることを切に願います。
（香川県立高松高等学校 教頭）

九州地区
全国常任理事
研究副部長
沖縄県会長

渡久平

元一

今年度の九州各県高等学校教頭・副校長研修会は、第 60 回全国教頭・副校長会沖縄大会の開催と兼ねる形で準備を進めて参りました。しかしながら、新型コロナウイルス感染拡大に伴い全国大会が中止となり、九州地区での交流を持つ機会も失ってしまい、誠に残念に思います。
九州各県はもとより全国の教頭・副校長先生の皆様方に大変ご迷惑をおかけいたしました。
沖縄県高等学校教頭・副校長会といたしましても、5 年前の会場の選定から取組を開始し、
台風シーズンを避けるための開催時期変更の検討等を重ねました。さらに昨年度、準備委員会を立ち上げ、今年 4 月に運営委員会を組織し大会開催に向けて取り組んで参りました。しかし、
この 2 年にわたりほぼすべての会議がリモート開催となり、厳しい運営を迫られました。今年度に入っても新型コロナウイルスの収束を見通すことができず、大会を安全に実施することが困難であるという判断から、5 月の第 1 回全国
総務部会においてやむなく中止の運びとなりました。
全国大会開催予定の 8 月の沖縄における感染状況は、新規感染者数が連日 600 人を超え、医療提供体制もかなり逼迫した状態でした。その後も感染拡大に歯止めが利かない状況にあり、総務部会の中止決定は、適切な判断だったと思っております。
大会開催は叶いませんでしたが、各分科会で発表する予定の先生方の研究報告書を収録しました「発表資料集・大会集録」を作成いたしま
した。ぜひ、研究の成果を全国の会員の皆様に共有していただき、資質向上につなげていただ
ければと思います。
結びに、九州大会を兼ねた全国大会は中止となりましたが、来年度は九州地区研究協議会を、
10 月 6 日〜 7 日に鹿児島市鹿児島中央タワー

（14）全国高等学校教頭・副校長会会報にて開催する予定です。来年こそは、徳島大会・沖縄大会で達成できなかった「想い」を、「全国大会（石川県）」、「九州大会（鹿児島県）」につなぎ、新型コロナウイルス感染が収束し、大会が開催され、様々な活動・交流が再開されることを祈念申し上げ、九州地区の報告に代えさせていただきます。沖縄大会運営委員会に対するこれまでのご支援・ご協力に心より感謝申し上げます。
（沖縄県立向陽高等学校 教頭）

先輩よりの言葉各都道府県市より推薦された感謝状贈呈者
74 名へ 12 月に感謝状をお送りいたしました。
お礼の言葉をいただきましたので、会員の皆様にご紹介します。
◎全国の教頭・副校長の皆さん，日々所属の校務の整理，生徒の教育にご尽力されていらっ
しゃることと存じます。このたびは，感謝状をいただき，恐縮いたしております。
さて，私は平成３０年度に県副会長，令和元
年度・２年度に県会長を仰せつかり，微力ながら務めさせていただきました。平成２９年度には，岡山県で全国大会が開催され，当時の秋葉直之県会長，關戸章宏県副会長のお二人から大会準備委員会事務局長にと請われ，右も左もよ
くわからないまま，大会の準備・運営にも携わることになりました。この事務局長の経験がなければ，後に県副会長，ひいてはお二人の後を受け，会長を務めることはなかったかもしれません。
岡山大会前年の大会準備委員会及び当該年度の運営委員会の仕事の一つとして，県会長，副会長とともに，全国総務部会及び全国理事研究協議会にも参加する機会を得て，全国の役員の皆様とも交流をもつことができたとともに，年に数回も東京へ赴く機会も与えられ，出不精な本人としては，世界が広がる思いもいたしました。〔実は，専門は地理なのですが〕
地元にいるだけでは，日々の仕事に追われるだけで，他県の教頭・副校長の皆さんが置かれている状況であるとか，教頭・副校長としての職務への取り組み方といったことについて情報交換する機会もなかったわけですが，新たな立場を得て，見識を広げることにもつながったと感じております。
社会に生きる者として，“世の中は順繰り” というのが，私がよく言う考え方であります。それなりに年齢と経験を積み重ねた者は，推され令和 4 年 1 月 31 日

れば，全体に奉仕しうる立場として，微力ながらも，その生きてきた社会に恩返しをすべきであるということです。
日々の職務に加えて，県教頭・副校長会の仕事も加わるわけですから，それまでと同じような仕事の仕方をしていたのでは身が持たなくなるかもしれません。それこそ「働き方改革」が必要になります。それがどこまでできたかはわ
かりませんが，所属の先生方に少しでも役に立つ助言ができればと考えておりました。
この２年間はコロナ禍により，全国大会が開催できず，非常に残念な結果となっておりま
すが，リモートによる全国総務部会や全国理事
研究協議会が行われているとお聞きしております。どういう形であれ，全国の教頭・副校長の皆さんが，情報交換をしながら互いの仕事ぶりを確認し，自らの職務に生かしていただけることを祈念して，御礼の御挨拶とさせていただきます。ありがとうございました。
前岡山県高等学校教頭・副校長会会長
近藤隆志◎このたびは貴会より過分な感謝状をいただ
き、誠にありがとうございました。
令和２年度に沖縄大会（令和３年度開催）の準備副委員長として貴会の運営に関わらせてい
ただきました。
令和２年１月に始まったコロナ禍は、令和３年に入ってもなお収束の兆しがみえず、準備を進めてきた沖縄大会は、徳島大会に続き誌上発表という形をとることになってしまいました。
しかしながら、調査・研究の内容は大変素晴らしく、最新の情報を伝える示唆に富んだものだったのではないでしょうか。今年こそ新型コ
ロナ感染症が収束し、３年振りに全国（石川）大会が開催され、様々な活動、交流が再開され、有意義な研修の場となることを切に願ってやみません。
コロナ禍は、学校というものが、単に学力を身につけるだけではなく、多様な生徒が一緒に学校生活を送ることで、その視野を多面的に広げることができる場所であることを私たちに改めて教えてくれたように思います。そのような場を、今の社会情勢の中でいかに確保していくのか、難しい舵取りを教頭・副校長は求められており、その果たす役割はますます重要となってきます。今後ともお互いに健康に留意し、教育のより一層の充実に努めてまいりましょう。
最後に、会員の皆様のご健勝とご活躍を祈念し、お礼のことばとさせていただきます。
第 60 回全国（沖縄）大会準備副委員長
沖縄県教育庁総務課 伊志嶺嘉典

令和 4 年 1 月 31 日

全国高等学校教頭・副校長会会報

第３回全国理事研究協議会報告

（15）

事務局長

針馬

利行

第３回全国理事研究協議会を 11 月 29 日（月）に千代田区九段北のアルカディア市ヶ谷で開催した。新型コロナウイルス感染症のために、昨年度は対面での開催はできず、今年度も対面での開催は今回が初めてで２年ぶりの開催となった。当日は、全国から役員・理事等９０名が東京へ参集した。
会議１では、開会の辞に続いて、会長挨拶、
本年度事業中間報告、同会計中間報告・監査報
告を行った。本年度全国大会主管県の沖縄県から、中止せざるを得なかった経緯等の報告があった。その後、会報第 111 号掲載用の集合写
真を撮影した。
続いて、文部科学省初等中等教育局参事官（高等学校担当）田中義恭氏による「新時代に対応した高等学校改革の推進について」と題する講話を頂戴した。
会議２は、来年度事業計画案、来年度年間行事計画案が示され、研究集録編集会議の結果、８編の研究発表が研究集録に掲載されたとの報告があった。岡山県高等学校教頭・副校長会による本年度特別調査「新学習指導要領に基づいたカリキュラムの編成や GIGA スクール構想に伴う１人１台端末の活用について」のまとめが報告された。
来年度の全国大会主管県石川県より準備状況についての報告があった。事務局より、来年度
も新型コロナウイルス感染症の予測が立たないが、他団体の実施状況も踏まえ、来年度は集合開催やハイブリッドの開催も視野に入れて準備していくとの補足説明があった。
各地区研究協議会報告の後、事務局より、事務引継予告、60 周年記念行事として刊行する「教頭のホンネ」「北から南から」への執筆依頼があった。昨年度の全国大会主管県である徳島
県へ会長より感謝状と記念品が贈呈され、閉会の辞で会議は終了した。
その後、本来ならば会食を伴い、各地区有志による情報交換会が行われるのだが、今回は会
食無しで実施した。65 名が参加した。各地区・県の情報交換が活発に行われ、有意義な時間を過ごすことができた。

本部役員等の理事

北海道・東北地区の理事

関東地区の理事

北信越・東海地区の理事

近畿・中国地区の理事

四国・九州地区の理事

全国高等学校教頭・副校長会会報（16）

事務局だより事務局長

針馬利行○ この会報の発行に際してご多用の中を原稿をお寄せいただいた先生方にお礼を申し上げます。今年も福田洋三会長と事務局で分担し全国の地区研究協議会に参加し、地区の先生方と交流を深めることを予定しておりましたが、東京以外の地区研究協議会が全て中止となり、実現できませんでした。来年度こそは新型コロナウ
イルス感染症が終熄して実現できることを祈念しております。
○ 例年ならば、年に 3 回開催される全国理事
研究協議会の際には、有識者や文部科学省に依頼して、現在の教育課題や文部科学省の施策について、講演や講話をお願いしていましたが、今年度は２年ぶりに第３回全国理事研究協議会
で文部科学省初等中等教育局参事官（高等学校担当） 田中義恭先生の講話を頂戴しました。
来年度は３回とも実現したいものです。

令和 4 年 1 月 31 日

② 全国大会について
・令和 4 年度 北信越地区
主 管 石川県高等学校教頭・副校長会
場 所 石川県金沢市 金沢市文化ホール
期 日 8月3日(水)〜8月5日(金)・令和 5 年度 東海地区
主 管 愛知県高等学校教頭・副校長会
場 所 愛知県刈谷市総合文化センター
期 日 7 月 26 日 ( 水 ) 〜 7 月 28 日 ( 金 )③ 刊行物等
月刊高校教育（学事出版）に毎月「教頭・副校長会だより」と「教頭日誌」（教頭のホンネ）、「高校改革北から南から」を掲載しております。
ご一読賜れば幸いです。

① 令和 4 年度行事日程
5 / 6 （金）全国監査・役員会 東京事務局
5 / 20（金）全国総務部会① 東京事務局
6 / 20（月）全国理事会①・地区協議会
東京（アルカディア市ヶ谷）
7 / 8 （金）全国総務部会② 東京事務局
8 / 3 （水）全国研究部会・理事会②石川･金沢
8 / 4 （木）全国大会 第１日
石川・金沢
8 / 5 （金）全国大会 第２日〃
10/14（金）全国中間監査・役員会 東京事務局
10/31（月）全国総務部会③ 東京事務局
11/21（月）全国理事会③
東京 ( アルカディア市ヶ谷）会

報第 111 号

発行日 令和 4 年 1 月 31 日
発行者 全国高等学校教頭・副校長会
（非売品）
編集人

印刷所

針馬利行

発行人

福田洋三

〒 113-0034 東京都文京区湯島 1-5-28
ナーベルお茶の水２階
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第61回全国高等学校教頭・副校長会総会及び研究協議大会
１ 目 的

全国高等学校教頭・副校長の連携を図るとともに、高等学校教育の諸課題について研究協議を行い、時代の進展に即応する教頭・副校長

金沢城

兼六園

写真提供

金沢市

としての資質の向上と高等学校教育の充実を図る。
２ 主 催

全国高等学校教頭・副校長会

３ 主 管

北信越地区高等学校教頭・副校長会（主管 石川県）

４ 後 援

文部科学省

５ 期 日
６ 開催地

石川県教育委員会

金沢市教育委員会

全国高等学校長協会

金沢県高等学校長協会 等申請予定

令和4年8月3日（水）～ 8月5日（金）
金沢市 金沢市文化ホール