世界的人間学“エニアグラム”
ＣＡＰ総研の研修は、世界的な人間学である“エニアグラム”を活用し、人間の潜在心理を明らかにするため、深い自己認識（メタ認知）による行動変容を可能にしています。

ビジネス・エニアグラム活用

特徴⚫人を９つの性格タイプに分ける。
⚫性格の奥にある潜在心理を明らかにしている。
⚫人間的に成長するための方向を示している。
エニアグラムの図形
９つの本質と１０８のタイプがある（タイプの名称はＣＡＰ総研のオリジナルです）

研修コース・ガイド⚫ストレス時の心理的変化を解明している。
⚫他の分類方法よりも深く人間を洞察している。
⚫自己認識・他者認識を深め、人間関係を豊かにする。

〔一社研修〕

エニアグラムとは・エニアグラムは、『人間は９つの本質を持つ』とする理論。
・ギリシャ語のエニア（９つ）とグラモス（図）からの造語。
・世界で最も優れた人間類型論として米国タイム誌が推奨。
・エニアグラム・マンスリー誌（右図）が20年以上前から発行され、欧米を中心に広く知られている。学校での教育指導や映画・ドラマの脚本制作などにも用いられている。
・2000年の歴史があり、２０世紀になってスタンフォード大学が中心に研究が進められ、現在では多くの大学で経営学（ＭＢＡ）の履修科目になっている。
・神経伝達物質ノルアドレナリン・ドーパミン・セロトニンとの関係が証明され、従来の行動心理学ではなく、脳科学に基づく人間学として研究されている。

エニアグラム・マンスリー誌
北米、ＥＵなどで２０年以上発行されている・トヨタ、ＩＢＭ、Google、Amazonなど、多くの企業で社員教育に活用されている。

ビジネス・エニアグラムの主なメソッド＆ツール
ビジネス・エニアグラムとは、『人類の知恵』と言われる“エニアグラム”の理論をビジネス界に応用するために、弊社が開発したセオリーやツールの集合体を意味します。
行動変容理論 “人間的成長セオリー”に基づく“行動変容メカニズム”
無意識の動機（囚われ）に気づき、潜在力を解放する行動変容理論。マネジメント行動変革研修の中心的なセオリー。

自己変革のスパイラル （ワークシート有）人間的成長セオリーに基づいた体験的な行動変革プロセス。行動変革研修では、このプロセスに沿って研修・実践が行われる。

Ｏｐｅｎ-Ｍｅｅｔｉｎｇ （ワークシート有）組織活性化への自走力を持つためのミーティング手法。オープンな組織文化をつくり、組織の成長サイクルを回す実践力を養う。

相互成長対話 （ワークシート有）認め合い、刺激し合いながら共に成長し協働するための対話方法。内面を相互理解し、心を近づけ、目的を共有し、互いに与え合う。

人材育成マップ
相手の特質に合った育成をするためのヒント。長所を伸ばす指導、人間的成長を促す指導のポイントを記述している。

Ｐｅｒｓｏｎａｌ-Ｃｏｎｓｕｌｔｉｎｇ （ワークシート有）
講師が受講者の行動変容をサポートする個人面談方法。人間的成長セオリーに基づき、種々の理論を駆使して潜在力を引き出す。

http://www.capsk.jp/ TEL:03-6272-9370〒102-0075 東京都千代田区三番町28-6 ｸﾞﾗﾝ三番町ﾋﾞﾙ１F

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【コースの特徴】

ビジネス・エニアグラム活用

１．全てのコースで世界的人間学“エニアグラム”を活用しています。

研修コース・ガイド
経営幹部向け経営幹部のためのエニアグラム研修～人間学を活用した組織づくりを学ぶ～

２．受講者の特質に即した個人別の成長課題に取り組むため、現実的な効果が得られます。
３．行動傾向を生んでいる潜在心理を認識するため、自分を変える心のスイッチを手に入れます。
４．単なるハウツーではなく、内面的な成長をもたらすため、研修後も永く役立ちます。

中間管理職・現場リーダー向け【ＥＸ101】

実践・マネジメント行動変革研修～現実のマネジメント課題を解決する～【ＭＧ201】

全階層向け

実践・組織活性化活動（研修）～組織をイノベートする自走力をもつ～【ＭＧ202】

人間関係セミナー【ＰＳ301】～対人関係力＆コミュニケーション力の向上～

よくある経営幹部の問題学習する効果

よくあるマネジャーの問題行動変容する効果

よくある組織の問題活性化する効果

よくある対人関係の問題関係が良くなる効果▸自己保全的な判断になる。

➜判断の偏りに気づき全社視点をもつ。

▸問題対処が遅い。

➜風通しが良くなり問題が上がり易くなる。

▸達成意欲が低い。

➜目標達成のための問題点が明らかになる。

▸意見があるのに言えない。

➜意見を主張し存在感を高める。

▸言動の重さを自覚していない。

➜使命と役割を再認識し模範となる。

▸部下育成がうまくできない。

➜部下のやる気を引き出して任せる。

▸諦めと現状維持ムードが蔓延。

➜業務や組織の改革に取り組み始める。

▸人の話を聴いていない。

➜傾聴力をもって意思疎通が良くなる。

▸管理職の育成に手を焼いている。 ➜人間性を高めるやり方を掴む。

▸保守的でチャレンジしない。

➜問題をチャンスと捉え勇気を出す。

▸組織間の連携が悪い。

➜他部署との連携が円滑になる。

▸相手の気持ちを理解しない。

➜相手の気持ちに配慮するようになる。

▸現場の状況を知らない。

➜下の気持ちを聴きはじめる。

▸目標達成意欲が低い。

➜自分に厳しくなり使命を果たす。

▸情報の管理がバラバラ。

➜知識や情報の共有が促進する。

▸自分の考えにこだわる。

➜柔軟に判断するようになる。

▸ビジョンを浸透させていない。

➜オープンなコミュニケーションを実践する。

▸理屈が多くアクションが遅い。

➜部下と共に行動し一体感をつくり出す。

▸個人商店的で関係が希薄。

➜一丸となって課題に立ち向かうようになる▸苦手な人との関係に苦労する。 ➜他人を受け入れる余裕をもつ。

▸その他、様々な経営幹部の問題。 ➜自分の不足を改める決意をもつ。

▸一方的で部下が指示待ちになる。 ➜部下の気持ちを聴いて信頼する。

▸風通しが悪く問題が上がらない。 ➜オープンな組織文化が芽生える。

▸相手の態度に気分が落ち込む。➜対人ストレスにうまく対応する。

▸その他、様々なマネジャーの問題。 ➜行動を変えて生産性を高める。

▸その他、様々な組織の問題。

▸その他、様々な対人関係問題。 ➜自己認識・他者認識で相互理解を深める。

学習のねらい学習のねらい学習のねらい〔マインド・チェンジ〕 自分が変われば組織が変わると実感し、確信する。

〔活性化の自走力〕 ビジョンとは目的に向かって日々実践する姿だと確信する。

〔深い自己認識〕 エニアグラムによって対人傾向を生む潜在心理を認識する。

〔深い自己認識〕 エニアグラムにて自分が変われない潜在心理を認識する。

〔深い相互理解〕 エニアグラムによって互いの潜在心理を理解し合う。

〔相互理解〕 『相互成長対話』で相互理解を深め、関係良化の核心を掴む。

〔組織成長〕 Ｏｐｅｎ-Ｍｅｅｔｉｎｇを体験し、組織成長を進める会議方法を知る。

〔対話と自己変革〕 『相互成長対話』の実践で自己変革に挑戦し、効果を出す。

〔心理的安全性〕 Ｏｐｅｎ-Ｍｅｅｔｉｎｇに参加し、自己解放の喜びを実感する。

〔関係改善〕 関係が悪くなる要因と相乗効果を発揮する方策を知る。

〔自己改革〕 自分が変われば組織が変わることを確信する。

対

対

対

最適人数 １２～１４名（最大18名）

最適人数

１２～１４名（最大18名）

対

期

期

約３ヶ月 研修２日➜〔実践12週間＋Ｏｐｅｎ-Ｍｅｅｔｉｎｇ半日×２回

最適人数 15名（最少開催人数５名）＋個人面談１ｈ×4回〕➜成果発表会１日

期学習のねらい〔人間性問題〕 エニアグラムによって人間性がもたらす組織問題を認識する。
〔人間学の活用〕 エニアグラムを活用した組織強化、組織連携の核心を掴む。
〔役割の再認識〕 経営幹部としての使命と役割を再認識する。
〔自己認識〕 潜在心理が判断の偏りを生むと自覚し、広い視野をもつ。

象 経営幹部（社長、役員、部門長クラス）

最適人数 １０～１５名
期

髭 彰 株式会社ＣＡＰ総研 代表取締役
元伊藤忠テクノソリューションズ勤務、2001年より現職。
行動変容理論『人間的成長セオリー』、相互成長対話技法、組織強化ミーティング技法、組織活性度調査システムなどの開発者。行動変革研修、組織活性化コンサルティング、講演、執筆などで活躍中。著書に『できる上司の部下を動かす行動習慣』（明日香出版）がある。

佐々木 徹 人材育成コンサルタント
株式会社リクルート出身、日本エニアグラム学会認定アドバ
イザー、ｇｃｄｆ認定キャリアコンサルタント、産業カウンセラー。
人間学エニアグラムを基本としたＣＡＰ総研の『行動変容研修』に関わる。エニアグラムを活用した自己成長支援、キャリア形成支援、採用コンサルティング、コミュニケーション、リーダーシップ、組織活性化などの分野で活躍中。

間 約９週間
研修２日➜〔実践９週間＋個人面談１ｈ×３回〕➜成果発表会１日

間 １日（７時間）

担当講師

象 中間管理職、現場リーダー

コースの詳細は弊社ＷＥＢをご覧ください。
http://www.capsk.jp/
お問い合わせは、Ｅメールでお願いいたします。
inqtocap@capsk.jp

間中間管理職（部課長クラスが２階層で合同参加するのがベスト）〔ストレス対応〕 対人ストレスの原因を知り、苦手な人を受け入れる余裕をもつ。
象 全階層

間 １日（７時間）

実践・チームビルディング研修【ＭＧ203】～ミス・コミュニケーションを減らし品質・納期を改善～

エニアグラム・マネジメント・コース【ＭＧ204】～目的に応じて３コース選択できる～ 他社合同開催可

実践・自己成長研修～人間的に成長しチームに貢献する～

よくあるチームの問題

行動変容する効果

学習のねらい期待できる効果

よくある人間的な問題

人間的に成長する効果▸顧客の要望を聞きすぎる。

➜言うべき事を言い、聴くべき事を聴く。

第１日➜自己をメタ認知し人間性の幅を広げる方法を知る。

▸言われた事しかしない。

➜自分で考え、自分で行動するようになる。

▸思い込んでやってしまう。

➜自分が変われば皆が変わると実感する。

▸報連相が悪い。

➜コミュニケーションを増やす努力を始める。

▸期限を守らない。

➜自分に厳しくなる。

▸協調性がない。

➜チームのために動くようになる。

▸同じミスを繰り返す。

➜自分の悪いクセに注意するようになる。

▸自信が持てない。

➜潜在力に気づき、成長方向を見つける。

▸仕様や課題が正しく伝わらない。 ➜互いに指摘し合う習慣が生まれる。
▸決めたことが守られない。

➜何が問題かをオープンに共有する。

▸問題を抱え込んで報告しない。

➜責任の所在を明確化する。

▸人間関係が悪い。

➜不安な事を早めに報告するようになる。

▸その他、様々なチーム問題。

➜風通しの良いできるチームが生まれる。

自己認識と人間的成長 ➜実践により、的確な判断力、対人折衝力を持つ。
第２日➜個性に合った部下育成方法を獲得する。

部下育成と対人能力➜実践により、部下育成は自己変革だと確信する。

第３日➜心理的安全性の高い組織を作る方法を学ぶ。

オープンな組織づくり➜実践により、組織力強化の自走力を獲得する対象となる人【ＰＳ302】▸その他、様々な人間性の問題。 ➜自己認識を深め自分の可能性を知る。

■自己流をやめ、本来のマネジメント行動を身に付けたい管理職。

学習のねらい■人間的な幅を広げ、的確な判断力を持ちたい管理職。

学習のねらい〔チーム連携〕 ミス・コミュニケーションを無くし、品質・納期トラブルを減らす。

■対人能力、折衝能力を強めたい管理職。

〔組織貢献〕 自律力を高め、チームに貢献する行動をはじめる。

〔心理的安全性〕 Ｏｐｅｎ-Ｍｅｅｔｉｎｇで仲間として動く喜びを実感する。

■個性を活かせる部下育成ができるようになりたい管理職。

〔人間的成長〕 判断の偏りに気づき、客観的な状況判断ができるようになる。

〔深い自己認識〕 エニアグラムにて人間性がもたらすチーム問題を認識する。

◆お問い合わせ象➜組織が活性化して生産性が高まる。

〔相互理解〕 『相互成長対話』で相互理解を深め、関係良化の核心を掴む。
対

象 中間管理職、現場リーダー■コミュニケーションを良くして、チームワークを改善したい管理職。
■組織のエンゲージメントを高め組織を活性化したい管理職。
対象 中間管理職、現場リーダー

最適人数 １２名

期

間 Ａコース 第１日のみ受講 （研修１日＋実践４週間）〔深い自己認識〕 エニアグラムにて自分の成長を阻む潜在心理を認識する。
〔可能性の発見〕 潜在的な才能に気づき、自分の可能性を見出す。
対象 全階層

最適人数 １２～１４名（最大18名）

Ｂコース 第１日と第２日受講の２週間 （研修２日＋実践８週間）

最適人数 １２～１４名（最大21名）

期

Ｃコース 全３日間受講の４週間 （研修３日＋実践１２週間）

期

間 約９週間 研修２日➜〔実践９週間＋Ｏｐｅｎ-Ｍｅｅｔｉｎｇ半日＋個人面談１ｈ×３回〕➜成果発表会１日〒102-0075東京都千代田区三番町28-6ｸﾞﾗﾝ三番町ﾋﾞﾙ１F（ ）は実践と個人面談フォローのオプションを追加した場合

間 約９週間 研修２日➜〔実践９ｗｋ＋個人面談１ｈ×３回〕➜成果発表会１日

各コースは、目的、人数、予算に応じてカスタマイズさせていただきます。すべてのコースはオンライン実施可能です。（ZOOM利用）