2015/2016
THE

CANADA-JAPAN CO-OP PROGRAM

YEAR END REPORTCONTENT
Who We Are3
2015/16 - Canadian Member Institutions
3
Ambassador’s Message
4
Director’s Message
5
Student Statistics
6-7
Placement History and Program Statistics
6
Total Student Placement Statistics
6
Placement Distribution 2015/16
6
Geographical Distribution 2015/16
6
Placement by Gender and Discipline
7
Canada-Japan Co-op Student Salary Averages
7
Member Educational Institutions & Student Placements
8
Language Assessment
8
Application Process
9
Employer Beneﬁts
9
Member Institution Proﬁle11
Employer Testimonials 12-13
Student of the Year
14
Alumni Story
16
Student Testimonials 18-19

THE

CANADA-JAPAN CO-OP PROGRAM

If you would like to participate in The Canada-Japan Co-op Program, or require more detailed information, please contact us at:
The Canada-Japan Co-op Program
c/o The University of British Columbia,
2385 East Mall, Vancouver, British Columbia, Canada, V6T1Z4.
Phone: 604-822-6598
Fax: 604-822-3449
Email: coop.japan@ubc.ca
Web: www.thecoopjapanprogram.com
日加コー・オプ・プログラムへの参加、詳細につきましては、プログラムオフィスまでお気軽にお問い合わせ下さい。
Front Cover Photo Credit: Ryan Hirakida, Canada Japan student alumnus

2WHO WE ARE
Program Overview
The Canada-Japan Co-op Program is a Canadian university and college based, international co-op/internship program linking some of thebest undergraduate and graduate students in the engineering, science, business and arts discipline from across Canada with highly committed
Japanese businesses. The Canada-Japan Co-op Program formally integrates an undergraduate/graduate student’s Canadian academic studies
with valuable work experience in a Japanese company. The program is open to universities and colleges nationally and is administered from the
University of British Columbia in Vancouver, Canada.

MandateThe Canada-Japan Co-op Program’s mandate is to provide Canadian undergraduate and graduate co-op students with career-related relevant
and paid work experience with a Japanese company during their academic curriculum. At the same time we provide Japanese companies withthe opportunity to employ highly capable and motivated Canadian co-op students from across the country.

VisionThe Canada-Japan Co-op Program’s vision is to be the best program for Canadian undergraduate and graduate co-op students wishing to complete
Co-op work terms/internship in Japan and the leading international Co-op/internship program for Japanese employers requiring experienced andpre-qualiﬁed Canadian co-op students.

Mission
The Canada-Japan Co-op Program’s mission is to provide top caliber Canadian undergraduate and graduate Co-op students with high quality
career-oriented work opportunities in Japan as well as to provide participating Japanese employers with Canadian undergraduate and graduate
students who can make valuable contributions to their organizations.

プログラム概要
日加コー･オプ･プログラムは、カナダ全域の大学、カレッジの高等教育機関で構成され、日本産業、企業に高い関心を示す工学部、理系、ビジネス、文系の優秀な学生と日本の産業、企業とのパイプ役を担うインターンシッププログラムです。学生の大学教育と日本企業での実務経験を系統的に統合することが目的です。現在、ブリティッシュ・コロンビア大学にプログラムオフィスが設置され
ています。

マンデート
学生が在学期間中に日本企業で貴重な実務経験を積むためのものであると同時に、高度な技術と意欲を持ったカナダの学生を活用す
る機会を日本企業に提供します。

ビジョン
学生を求めている日本企業に、カナダの優秀な学生を提供する国際的なインターンシッププログラムです。また、日本での実務経験を意欲的に希望するカナダの学生が参加できる最高の実践型インターンシッププログラムです。

ミッション
受け入れ先日本企業には、業務に貢献できる学生を、そして、カナダの学生には、日本での有意義な研修機会を提供します。

2015/16 - CANADIAN MEMBER INSTITUTIONS
Alberta
The University of Alberta
The University of Calgary

British Columbia
Simon Fraser University
The University of British Columbia
The University of Victoria
Thompson Rivers University

Manitoba
The University of Manitoba

New Brunswick
Université de Moncton

Ontario
Ryerson University
The University of Ottawa
The University of Waterloo

QuebecConcordia University
École de technologie supérieure
École Polytechnique de Montréal
McGill University
Université de Sherbrooke<アルバータ州>
アルバータ大学
カルガリー大学<ブリティッシュ･コロンビア州＞
サイモンフレイザー大学
ブリティッシュ･コロンビア大学
ビクトリア大学
トンプソンリバーズ大学<マニトバ州>
マニトバ大学<ニューブランズウィック州>
モンクトン大学<オンタリオ州>

ライアソン大学
オタワ大学
ウォータールー大学<ケベック州>

コンコルディア大学
ケベック高等工学技術学校
モントリオール理工科大学
マギル大学
シェルブルック大学

3

AMBASSADOR’S MESSAGE
The Embassy of Canada to Japan is pleased to support the Canada-Japan Co-op Program. This program has helped facilitate international
research collaboration, stimulate technology adoption and transfer, and promote mutual understanding between Canadian and Japanese people.
Canadian students are provided the opportunity to work with
innovative Japanese enterprises to obtain new skills and knowledge while
contributing to the success of their host companies. The Program alsoenables Japanese ﬁrms and their employees to acquire a better knowledgeof the people and culture of Canada and to gain a Canadian perspective on
their work through the input of the highly educated and motivated student
participants.
I am grateful for the willingness of Japanese companies to sponsor
Canada-Japan Co-op Program students, and am conﬁdent that theparticipating ﬁrms will continue to ﬁnd the program beneﬁcial. For
companies and students alike, the Co-op Program is a rewarding experiencethat enhances international cooperation and cross-cultural and intellectual
exchange.
Thank you for your interest in and support of the Canada-Japan Co-op
Program.

在日カナダ大使館は、日加コー･オプ･プログラム(以下、プログラム)を支援しています。四半世紀近くの実績を有するこのプログラ
ムは、国際的な共同研究や技術採択・移転の振興に寄与すると同時に、より広い意味で日本人とカナダ人の相互理解を深める役割を果たしています。
このプログラムを通して、カナダの学生には、先進的な日本企業
で新しい技術や知識を学ぶ貴重な機会が与えられています。また、
意欲的で高い教育水準を持つこれらの学生を受け入れることで、日本企業の皆様も、カナダ人やカナダの文化、仕事に対するカナダ人の考え方などを知っていただく一助になると思っております。
プログラムに引き続きご参加いただいている日本企業各位に、改めて心より御礼申し上げます。参加企業、参加学生の双方にとって、プログラムは国際協力、異文化並びに知的交流の面で有意義な経験を提供しており、受け入れ企業にとっても有益であると確信しています。
今後とも日加コー･オプ･プログラムへのご理解ご支援を賜りますようお願い申し上げます。
イアン・バーニー
駐日カナダ大使

4

Photo Credit: Embassy of Canada to Japan

Ian Burney
Ambassador of Canada

DIRECTOR’S MESSAGE
2016 marked the 25th anniversary of The Canada-Japan Co-op Program. Since it was launched in 1991, more than 1,000 students and 75
employers have participated in this unique national consortium co-op program—with far-reaching personal and professional impact.
Hundreds of students have pursued rewarding and challenging work terms in Japan, gaining hands-on experience in a range of industries andimmersing themselves in a different culture, signiﬁcantly expanding their horizons and opening up opportunities that would not have otherwise
been available to them. The majority of our alumni maintain ties with Japan, whether it is through their ongoing connection with work colleagues
or returning to Japan for graduate studies or employment after completing their undergraduate degree in Canada.
The program has had an equally powerful impact on our Japanese employers and their employees. Over the past 25 years, they’ve beneﬁtted
from sponsoring our dynamic and technically skilled students who have contributed to their organizations in countless ways, including contributing
research that has led to journal publication and patents. The close co-operation between universities, Japanese employers and the Embassy of
Canada in Tokyo has deepened the relationship ties between Canada and Japan and has been instrumental to the program’s success.
On a personal note, I would like to acknowledge what a pleasure it has
been to serve as director of The Canada-Japan Co-op Program. I received
a call from colleagues when on maternity leave in 2004 asking if I would
take on the role of director, following in the footsteps of inaugural director
Susan Huggett and then Barry Brooks from the University of Victoria. I had
no idea the profound impact this position would have on my life or of thestrong and long-term connections that I would develop with our Japanese
partner companies, my colleagues from other participating Canadian postsecondary institutions and program alumni.
I would be amiss if I did not mention Yuko Nemoto, the backbone of ouroperation and program assistant for The Canada-Japan Co-op Program.
Her passion, enthusiasm and dedication to the program is so greatly
appreciated – our job is an easy one, we love what we do!
Happy 25th to all our program stakeholders. And for new and potential
students and employers who are reading this report, please join us and help
us grow the program over the next 25 years!

Photo Credit: Martin Dee

2016年、日加コー･オプ･プログラム（CJCP）は、プログラム創立から25周年を迎えます。CJCPは参加大学で構成されるカナダ唯一のコンソーシアムで、1991年の創立以来1000人以上の学生、および75社余りの受け入れ企業が参加し、個人の人生やそのキャリアにおいて大きな影響を与えていると言えます。
多くの学生は、日本での有意義な研修機会、様々な業界での実務経験、異文化への理解、大いに視野を広げる機会など、またとない
これからのチャンスのためにプログラムへ応募してきます。卒業生の多くは、研修後も共に働いた同僚と親交を深めたり、卒業後に日本の大学院へ入学、または、学位修得後、日本で就職したりなど、
日本との繋がりを持ち続けています。
CJCPは、受け入れ企業、そこで働く社員の方々にも同様の影響を与えていると思います。活動的で研修先に貢献できるスキルを身に付けている学生を受け入れるメリット、例えば、学生が携わった研究を論文にして、学会で発表したり、特許取得などが含まれると思います。このプログラムの成功の鍵となっているのは、参加大学、受け入れ企業、在日カナダ大使館の協力のお陰で、日本とカナダの関係をより深めていると思います。
個人的なことになりますが、CJCPのディレクターである喜びを心より感謝しています。2004年の私が産休中に、参加大学の同僚より電話があり、CJCPのディレクター職を引き受けないか打診がありました。初代プログラムディレクターのSusan Huggett氏、ビクトリア大学のBarry Brooks氏についでのディレクターとなりました。その時には、私の人生にどれほどの影響を及ぼすのか、受け入れ企業、カナダの高等教育機関である参加大学の同僚、プログラム卒業生とこれほど長きに渡って繋がりを築いていくとは思ってもみませんでした。
CJCPを語る上で、プログラムを支える中心となっているプログラムアシスタントである根本優子の存在は欠かせません。彼女のプログラムへの情熱、献身に対し、敬意を表します。私達は、自分達の仕事を楽しんでいます！
この場をお借りして、プログラム創立より25周年を迎えられましたことを全てのプログラム関係者に御礼申し上げます。
将来、参加を希望する学生の皆さん、また、受け入れご希望の企業各位、この先の25年一緒にプログラムを成長させましょう!
今後ともよろしくお願いいたします。

Jenny Reilly
Director, The Canada-Japan Co-op Program
ジェニー･レイリー
日加コー･オプ･プログラム・ディレクター

5

STUDENT STATISTICS
Placement History and Program Statistics:
In 2015/16, 52 Canadian undergraduate/graduate university students worked in 21 Japanese companies/locations for a total of 107 four-month
Co-op work terms. In 2015/16, 21 students were employed in 11- to 12-month internships (three four-month Co-op work terms), 22 students were
employed in seven eight-month internships (two four-month Co-op work terms) and nine students were employed in four-month internships (onefour-month Co-op work term).

研修生受け入れ実績
2015年度は、日本企業21社で52名（合計107学期）の学生が研修をしました。52名の学生のうち、21名は11-12ヶ月 (3学期) 、22名は7-8
ヶ月 (2学期) 、9名は3-4ヶ月 (1学期) の研修です。

Total Students and Work Terms Secured**

Number ofStudents

Number ofPlacements*

140
120
100
80
60
40
20
0

06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16

Fiscal Year
*Each work term lasts for four-months commencing in January, May or September**Numbers of placements in fiscal year from April to March

Placement Distribution 2015/16

Geographical Distribution 2015/16

日加コー･オプ･プログラム研修先業種別分布

The majority of Canada-Japan Co-op students in 2015/16 werebased in the Kanto (Tokyo, Chiba, Saitama and Kanagawa)
and Kansai (Osaka, Kyoto and Wakayama) regions.

4% Biotechnology
10% Utilities

35% Telecommunications

研修地分布
主な研修先は、関東地方（東京、千葉、埼玉、神奈
川）、関西地方（大阪、京都、和歌山）です。

13% Materials/
Cement/Steel

17% Research& Development

Companies Students
Kanto 関東
1439
Kansai 関西
48
Hokuriku/Shinshu 北陸 1
2
Chugoku 中国
2
3
21% Manufacturing

Total 合計

21 社

52名

Hokuriku
ChugokuKansai6

KantoPlacement by Gender and Discipline
One Arts, one Business, 15 Science and 35 Engineering Co-op students, totalling 52 student participants, were placed in The Canada-Japan Co-op
Program in 2015/16.

学部･男女別研修内定者数52名の内定者のうち、文系1名、理系15名、工学部35名の学生が日本での研修が内定しました。

DISCIPLINE 学部

FEMALE 女 MALE 男 STUDENTS

ARTS 文系

1

1

BUSINESS

1

1

ENGINEERING 工学部

SCIENCE 理系

132

ChemicalComputerElectrical/Electronics
Industrial
Integrated
Materials
MechanicalPhysics

3
1
1
4
2
6
1
1
1
1
1

Biochemistry
Biophysics
Biotechnology
Congnitive Systems
Computer Science
Engineering Physics
Pharmacology

22
1
2
6

35

4
2
5
2
9

15

7
2

1

TOTAL 合計

21

31

52

Canada-Japan Co-op Student Salary Averages
The following summary provides current salary data from Canada-Japan Co-op students placed in 2015/16.

参加学生平均研修手当
日加コー･オプ･プログラム参加学生の平均研修手当（2016年3月31日現在）

DISCIPLINE 学部
ARTS 文系

No. OF STUDENTS AVG. SALARY (YEN/MONTH)
学生数
月額平均手当1¥ 150,000

BUSINESS ビジネス

1

¥ 150,000

ENGINEERING 工学部

35
ChemicalComputerElectrical/Electronics
Industrial
Integrated
Materials
MechanicalPhysics

SCIENCE 理系¥ 156,667¥ 177,500¥ 144,500¥ 150,000¥ 135,000¥ 102,000¥ 143,333¥ 118,400
15Biochemistry
Biophysics
Biotechnology
Congnitive Systems
Computer Science
Engineering Physics
Pharmacology

TOTAL 合計

¥ 160,000¥ 150,000¥ 150,000¥ 120,000¥ 157,500¥ 150,000¥ 70,00052¥ 140,288(average)
7

MEMBER EDUCATIONAL INSTITUTIONS
2015/16 Co-op Student Placements Per Institution:
The Canada-Japan Co-op Program is a national consortium made up of universities and colleges across the country. 16 member institutions are currently
participating in The Canada-Japan Co-op Program.
日加コー･オプ･プログラムは、カナダ全土に渡る大学、カレッジのコンソーシアムで構成される実践型のインターンシッププログラムです。

UNIVERSITY大学

DISCIPLINE
学部

STUDENTS WORK TERMSPERSCHOOLDISCIPLINE PER大学別
学部別
内定合計
内定学生数

MAY AUGUST
2015
5-8月

SEPTEMBER DEC EMBER
2015
9-12月

JANUARY TOTALAPRILNUMBER OF
2016
WORK TERMS
1-4月
研修学期数

Concordia University

Business
Science

1
1

2

2

0

2

4

École Polytechnique de Montréal
École de Technologie Supérieure

Engineering
Engineering

2
4

2
4

0
5

2
3

2
3

4
11

McGill University

Engineering
Science

2
1

3

1

1

3

5

Simon Fraser University

Arts
Engineering
Science

1
1
1

3

3

3

2

8

The University of Alberta

Engineering

3

3

0

0

3

3

The University of British Columbia

Engineering
Science

18
9

27

21

17

16

54

The University of Calgary

Engineering

2

2

2

2

2

6

The University of Manitoba

Engineering
Science

1
2

3

1

2

3

6

The University of Ottawa
The University of Victoria
The University of Waterloo

ScienceEngineering
Engineering

1
2
0

1
2
0

1
0
1

1
1
1

0
1
0

2
2
2

52

52

37

33

37

107

TOTAL

LANGUAGE ASSESSMENT
Japanese Proficiency
In order to obtain an accurate reﬂection of our students’ Japanese language competency, all students have to undergo a mandatory language
assessment conducted by Yuko Nemoto, Program Assistant, a qualiﬁed Japanese language instructor.

日本語レベル
日加コー･オプ･プログラムでは参加学生の日本語レベルを把握するため、口答、又は、筆記試験を実施しています。この日本語テス
トは、ジェトロビジネス日本語能力テストをもとに、当プログラムが独自に作成したものです。

6% Most Daily
Conversation

4% Business

8% Some Daily
Conversation

11% Greeting

13% Basic

8

58% NoneAPPLICATION PROCESS
Students who meet the following criteria can apply to The Canada-Japan Co-op Program at any time during the year:
•
•
•
•
•

Students must be from a member Canada-Japan Co-op College or University and enrolled in a Co-op Program;Students must have completed at least one Japanese language course or have committed to completing a course prior to departure to Japan;
Students must have completed at least one Co-op/internship work term in Canada prior to departure to Japan;
Students should have at least one full-time academic term left to complete upon return from Japan;
Students must be ﬂexible with respect to the type of work they accept, the duration of their work term and willingness to work in thegeographical location in which they may be placed; and• Students should possess a mature attitude and be enthusiastic about living and working in Japan. They should also demonstrate a desire tolearn about Japanese culture
Once students apply to The Canada-Japan Co-op Program, the Liaison Officer at their home institution provides an online recommendationof their application that is reviewed by The Canada-Japan Co-op Program. Once participation is approved, students have access to job postings
and are eligible to apply for available work opportunities in Japan. Once a student has accepted a position with a Canada-Japan Co-op Program
employer, he or she is required to participate in a one-week mandatory training week in Vancouver prior to departure.

学生申し込み手順
以下の条件を満たす学生が日加コー･オプ･プログラムに応募できます。
•
•
•
•
•
•

日加コー･オプ･プログラム参加大学に在籍していること
日本での研修出発前までに少なくとも日本語のコースを１学期終了していること
日本へ研修に出発する前に、少なくとも1学期〔4ヶ月〕の企業研修を終了している
日本での研修終了後、大学での履修が少なくともフルタイムで１学期残っていること
研修期間、職種、研修地など受け入れに関して柔軟であること
日本での研修、日常生活に意欲的に望み、社会人としての対応ができること。且つ、日本文化を積極的に理解しようという姿勢があること

日加コー･オプ･プログラム申し込み希望学生は、在籍大学のコーディネーターと面接を行い、コーディネーターの推薦を受けた
後、日加コー･オプ･プログラムで最終受け入れ審査を行います。最終的に受け入れが決まった学生に、参加企業の募集要項、業務内
容が知らされます。
研修希望学生は、日本語の口答、又は、筆記による試験を受けます。その結果は、受け入れ希望企業に報告されます。内定が決まった学生は、日本での研修開始前にバンクーバーで行われるオリエンテーションに参加します。

EMPLOYER BENEFITSThe Canada-Japan Co-op Program welcomes continued and new participation from interested companies in Japan. Many companies that havejoined the program have given positive feedback after employing our students. The multiple beneﬁts reported by these companies are the:• Opportunity to engage in international cooperation and to provide an environment for cross-cultural and intellectual exchange amongst
researchers and students;• Value of interacting with excellent young researchers, thus obtaining new skills and achieving productive work results in a cost effective
manner;• Chance to learn more about Canada’s science and technology capabilities, and to develop a network of contacts with Canadian universities; and the• Opportunity to evaluate Canada-Japan Co-op students as possible candidates for full-time hire after graduation.

日加コー･オプ･プログラムでは、継続して学生を採用する企業、更に、新規に採用を検討する企業が増えることを願っています。多くの受け入れ先企業より当プログラムの学生を採用する利点が挙げられています。
••••

企業の国際化、学生と受け入れ先企業の文化相互理解、知的交流
優れた学生のスキルを使っての費用効率的な生産性の向上
カナダにおける科学、テクノロジー、ビジネスについての知識、ネットワークの拡大
今後の正社員候補としての試用期間

9

“THIS PROGRAM HAS
MANY STRENGTHS,
SOME OF THE GREATEST
BEING THE NETWORK ITHELPS YOU BUILD WITH
OTHER LIKE-MINDEDSTUDENTS AND THE
OPPORTUNITY TO BUILDA STRONG GLOBALCOMMUNICATIONFOUNDATION, WHICH
IS ESSENTIAL IN TODAY'SWORLD ”
-Bahar Heydari
Canada Japan Co-op Student Alumnus.

MEMBER INSTITUTION PROFILE
Introduction to a Canada-Japan Co-op Program member institution
Sophie Boulanger, Co-ordinator for international internships
Institution: École de technologie supérieure
I had the great privilege of participating in the pre-departure session for Canadian students in May in my role as co-op co-ordinator at Ecolede Technologie Superieure, a member institution of The Canada-Japan Co-op Program.
The session gave me a better understanding of the program and some basic elements of Japanese work culture, allowing me to better
promote the program to our students. It was great to meet the diverse Canadian students who are motivated by an internship in Japan, as well as
the business people who work in Japan. This session also allowed me to discover Vancouver and the University of British Columbia for the ﬁrst
time.
It was memorable to meet Yuko Nemoto, who is so exceptionally dedicated to this program. I wish to thank her especially for everything.

ソフィ ブロンジェ
コー･オプ･プログラム コーディネーター
ケベック高等工学技術学校
日加コー･オプ･プログラムの参加大学であるケベック高等工学技術学校のコー･オプ･プログラムのコーディネーターとして、学生の渡日前のオリエンテーションに参加する機会に恵まれました。
オリエンテーションに参加して、日加コー･オプ･プログラムおよび基本的な日本の企業文化についての理解が深まりましたので、今後、このプログラムを自学の学生により良いプロモーションができると思っています。オリエンテーションで、日本でのインターンシップに意欲を持った様々なバックグラウンドのカナダの学生や、日本での就業経験を持つ日加関係者に出会えたことは、素晴らしい経験でした。また、このオリエンテーションのために、初めて訪問するバンクーバーやブリティッシュコロンビア大学を楽しむこともできました。

Photo Credit: Chelsea Reid, Canada Japan student alumnus

プログラムアシスタントとして、プログラムの発展に打ち込む根本優子氏に直接会ったことも印象に残っています。彼女に改めて感謝の意を表したいと思います。

11

EMPLOYER TESTIMONIALS
Autoliv Electronics Japan
Yumi Nekomoto
HR Manager
Are you interested in saving lives through the work you do?
This is the question we always ask each applicant during the phone interviews for our internship program. At Autoliv, we estimate that our
products save over 30,000 lives and prevent ten times that number of injuries each year, and we are working to signiﬁcantly increase thesenumbers. For over 60 years, we have been ﬁrst and foremost a safety technology company. We develop and manufacture radar and vision
products in Active Safety, and we were the ﬁrst in the world to launch night vision systems. Meeting real-world customer needs has helped us
become the market leader in automotive safety.
We want promising talent to take part in our Active Safety activities and work with us toward a shared goal: autonomous driving. With our
fast-paced working environment, we seek talented associates who crave learning new skills and aren’t afraid to rise to the challenge and tackle
big projects. We believe “learning” is interactive, and this is a key part of being a learning organization and developing our people to attain higher
levels. When we teach others, we also reinforce our own learning and develop a deeper understanding of the concepts that form the foundationof our products. That is why we support the internship program.
Let’s talk a little bit more about this program. Our ideal candidate is someone who is task-oriented, self-motivated and works well with others.
We are looking for someone who is interested in international business and who is creative and thoughtful in interacting with those of othercultures. Although located in Japan, a good percentage of our staff are from other Asian countries, as well as from Europe, Africa and North
America. Living in a different environment like Japan gives interns the opportunity to learn a new language and discover how to cope with othercultures through ﬁrst-hand experience. By living in a different culture, interns are also able to grow and think of new ideas from new angles.
We currently have two interns, Chelsea Reid and Roger Luo, from The Canada-Japan Co-op Program. These students have been a goodinﬂuence in the office. Our current CJCP students have taught us the importance of being good role models in a professional working environment,
pushing us to grow as well. Their inﬂuence can be seen every day as we work on projects together, transfer knowledge, and bring a fresh mind tolook at things from a different angle.

Photo credit: Ryan Hirakida, Canada Japan student alumnus

12

“OUR CURRENT CJCPSTUDENTS HAVE TAUGHT
US THE IMPORTANCE
OF BEING GOOD
ROLE MODELS IN A
PROFESSIONAL WORKINGENVIRONMENT, PUSHINGUS TO GROW AS WELL.”-Autoliv Electronics Japan
Photo credit: Ryan Hirakida, Canada Japan student alumnus

Yoshifumi Hosokawa
Research Scientist
Taiheyo Cement Corporation
R&D Department
It has been almost 20 years since we ﬁrst accepted a co-op student through The Canada-Japan Co-op Program (CJCP). Students work on
various research topics at our Central Research Laboratory in Sakura-city, Chiba, which has convenient and easy access to Narita airport.
Each of the students who have come to work with us has been very serious, focused and highly adaptable to our research themes. The CJCP
pre-departure training clearly provides students with adequate knowledge and information: the students try to understand the Japanese culture
and mentality, and they seem to blend in well at work right after their arrival.
One of our objectives in accepting students from Canada is to provide our researchers, especially young researchers, with the opportunity to
improve their communication skills in English. Young researchers are assigned to work with a co-op student, and through this experience someof our staff have dramatically improved their TOEIC scores. Another major reason for hiring co-op students is that they contribute greatly to our
research development.
Experiments are central to our research process, and our co-op students are devoted to patiently conducting experiments over and over tocollect a large number of samples and produce accurate results. Their careful and precise work often leads to data that we use for future researchdevelopment, conference presentations and research papers.
Participating in CJCP beneﬁts us while providing co-op students with fulﬁlling research opportunities. We currently have a co-op student fromthe University of British Columbia, and we hope to have many more Canadian students come work with us.
弊社がCJCPを通じてカナダの学生を受け入れるようになってから、もう20年近く経っているでしょうか。弊社に来て頂く学生さんには，成田空港のアクセスも便利な千葉県佐倉市の中央研究所にて、様々な研究開発に取り組んで頂いています。
新しい学生を受け入れるたびにいつも思うのは、どの学生も大変まじめで集中力があり、与えられた研究開発テーマに対する適応力が高いことです。また、来日前のカナダでの教育研修が整っているからでしょうか、日本の文化、特に日本人のメンタリティーに対する知識・理解があるようで、来日直後から直ぐに職場に溶け込めているようです。
弊社にとってカナダの学生に来て頂く理由の一つは、研究員（特に若手）の英語コミュニケーション力向上にあります。基本的に、学生さんへの業務指導は若手が担当することとなっていますが、そうしたことによって、TOEICスコアを飛躍的にアップさせた者もありました。また、学生さんが弊社の研究開発を推進する上で重要な戦力となっていることも、学生受け入れの大きな理由となっています。
弊社の研究開発において、実験作業は研究を進める上での重要なプロセスですが、どの学生も忍耐強く実験作業に従事し、貴重なデータを残していきました（実験作業では多数のサンプルを相手にするため，同じ処理・作業の繰り返しとなり忍耐強さが求められ、また、正しい結果を得るために、作業に対する慎重さ・正確さも求められます）。そうした彼らの成果は、次の研究開発テーマに活用されるとともに、内容が基礎研究に関わるものであれば、学会発表や論文投稿へと発展することも多数ありました。
このように、弊社にとって本プログラムはメリットのある事業ですが、弊社に来て頂く学生さんにとっても、充実した研修活動となるよう努力をしております。今現在も、ブリティッシュコロンビア大学から一名の学生さんに来て頂いていますが、彼もまた多くの成果を残し有意義な日本滞在となるよう、また、これからもカナダとの友好な関係が続き、多くの学生さんに来て頂けますよう、願っている次第です。
太平洋セメント株式会社
第１研究部

中央研究所

セメント化学チーム

細川佳史

13

STUDENT OF THE YEAR
Ryan Hirakida
Discipline: Integrated Engineering
Institution: The University of British Columbia
Employer: Dai Nippon Printing Co., Ltd.
May 2015 – April 2016
The life-changing experience of living and working in Japan
would not have been possible without the support of The CanadaJapan Co-op Program and my supervisors and colleagues at Dai
Nippon Printing.
I am incredibly honoured to receive the Student of the Yearaward. During my time in Japan, I acquired new technical skills,
overcame the challenges of cross-cultural communication andlearned some invaluable lessons about myself. I sincerely hope that I
have been able to facilitate an exchange between Canada and Japan,
and I look forward to opportunities to continue this in the future.

Photo credit: Ryan Hirakida, Canada Japan student alumnus

Thank you to everyone who helped make my time in Japan
what it was. I wish all the best to future Canada-Japan Co-op
students!

ライアン ヒラキダ
ブリティッシュ･コロンビア大学 統合エンジニアリング
2015年5月－2016年4月 大日本印刷にて研修
自分の人生を変えるような日本での経験は、日加コー･
オプ･プログラム（CJCP）、大日本印刷の担当指導者、同僚の方々のサポートのお陰で成り立っています。
CJCPのスチューデント・オブ･ザ･イヤーを受賞したのは、 大変光栄なことです。日本での研修を通して、新たなテクニカルスキルを身に付け、異文化コミュニケーションでの問題を克服し、自分について知る貴重な機会を得ることができました。カナダと日本との架け橋になれることを心から願い、これからもそういった機会を待ち望んでいます。
私の日本での生活の手助けをして下さった皆様に心から感謝しています。
将来のCJCPの学生、がんばれ!

Photo credit: Milton Choy, Canada Japan student alumnus

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Photo credit: Ryan Hirakida, Canada Japan student alumnus“THE CJCP PRE-DEPARTURE TRAINING CLEARLY PROVIDESSTUDENTS WITH ADEQUATE KNOWLEDGE AND
INFORMATION: THE STUDENTS TRY TO UNDERSTAND THE
JAPANESE CULTURE AND MENTALITY, AND THEY SEEM TOBLEND IN WELL AT WORK RIGHT AFTER THEIR ARRIVAL. ”-Taiheiyo Cement

ALUMNI STORY
Phoebe Liu
Discipline: Electronics Engineering
Institution: Simon Fraser University
Employer: Advanced Telecommunications Research Institute International - June 2009 – December 2010
I was in my ﬁnal semester of engineering science at Simon Fraser University, but I wasn’t sure what I wanted to do after I graduated. When I foundout about The Canada-Japan Co-op Program, I knew it was the perfect opportunity for me to gain international work experience and explore different
perspectives . I applied to the program and was offered an intern position at the Intelligent Robotics and Communication Laboratories at Advanced
Telecommunications Research Institute International (ATR). So in the summer of 2009, I took off for a new adventure to Kansai, little knowing that
this work term would change my life.
I was involved in developing software for various research projects. As I got to know the different people and their projects in the lab, I came torealize how diverse the ﬁeld of robotics can be – with people from many different academic backgrounds contributing their expertise to ﬁnding out
what makes a better robot. This research might explore the ethical impact of robots in the real world, how a robot’s appearance affects our interaction
and relationship with it, and algorithms for more socially appropriate generative robot behaviours.
After I ﬁnished my work term, I knew I wanted to continue working with robots – it was a dynamic ﬁeld many people can connect to and it hasapplications to our daily life. ATR has a strong connection with Osaka University, so applied to the Intelligent Robotics Laboratory at Osaka University
directed by Professor Hiroshi Ishiguro, and was accepted into its master’s program in the autumn of 2011.
I completed my master’s degree and am now in the process of completing my doctorate degree. I am working part-time at ATR as a PhD
candidate, which is where I conduct my research. My research involves using a completely data-driven approach for a robot to automatically learn
how to talk, move and interact – solely using sensor data that captures how humans interact with each other. With today’s trend to big-data systems
and cloud services – and robots being used more in real life – I think research like mine will contribute to helping robots learn and behave with moresocial intelligence.
As J.R.R. Tolkien said, “Not all those who wander are lost.” I know that enrolling in The Canada-Japan Co-op Program and “wandering” to Japan
totally changed my life in an unexpected way. I urge any students who are open-minded and looking for a challenge to apply to this program.

フィービー リュー2009年卒業生 サイモンフレイザー大学㈱国際電気通信基礎技術研究所にて研修

電子工学

卒業後に何がしたいか決めかねていたサイモンフレイザー大学エンジニアリング科学の最終学期、日加コー･オプ･プログラム（CJCP）を知りました。そして、海外での研修経験を得て、違ったものの見方を探る絶好の機会だと思いました。早速、CJCPに応募し、㈱国際電気通信基礎技術研究所（ATR）の知能ロボティクス研究所での研修機会を得ました。2009年の夏、関西へ旅立ちましたが、この研修が私のそれからの人生を変えることになるとは全く考えていませんでした。
研修では、様々な研修プロジェクトでソフトウェアの開発に関わりました。研究所のチーム、各々のプロジェクトを知るにつれ、ロボット工学の多様さを実感しました。それは、専攻が異なる人達がそれぞれの専門分野で貢献し、より良いロボット製作に携わっているということでした。この研究は、ロボットがもたらす現実社会での倫理的な影響、ロボットの外観によって私達との交流や関係のあり方がどのように影響されるか、また、より社会的に適切と思われるロボット行動のアルゴリズムなどを探求するものかもしれません。

大学院課程を修了し、現在は、博士課程に在籍しています。博士課程の学生として、ATRでパートタイムで働きながら自分の研究もしています。私の研究は、人間の相互交流を捕らえたセンサーデーターのみから、ロボットが話したり動いたり、交流したりすることを自動的に学習するようデータ駆動型のアプローチを用いたものです。今日のビッグ･データやクラウドサービスの傾向、ロボットは現実により多く使われていることもあり、私の研究が、ロボットの学習能力向上、社会的知性の元で振舞うようになるのに貢献することと願っています。
ジョン･ロナルド･ロウエル･トールキンが「さまよっている人達が皆、人生の目的を失っているとは限らない」と言ったように、CJCPに参加し、予想もしなかった方向に私の人生がさまよったかもしれません。ですが、物事に柔軟で、チャレンジを求める学
生に、CJCPの参加を勧めます。

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Photo credit: Ryan Hirakida, Canada Japan student alumnus

研修が終わってからも、ロボット－多くの人が関わり、私たちの日常に関わりを持つダイナミックな分野で研究を続けたいと思っている自分に気付きました。ATRは、大阪大学と強いつながりを持っていることもあって、2011年秋、大阪大学の石黒浩教授の研究所の大学院生に受け入れられました。

STUDENT TESTIMONIALS
Safaa Najim
Discipline: Business Administration
Institution: Concordia University
Employer: J. Morita Mfg. Corp. - Jan 2016 – Aug 2016
“Congratulations! Safaa, you have been chosen for the CJCP work
term,” were the congratulatory words I received from Ms. Yuko Nemoto.
Applying to CJCP was a gamble I took without thinking I would succeed.
And yet it was with pride that I represented both CJCP and my program,the John Molson School of Business at Concordia University, as the ﬁrst
business student to do an internship in Japan. This pride and sense of
responsibility are what fuelled my days here in the land of the Rising Sun.

サファ ナジム
コンコルディア大学 ビジネスアドミニストレーション
2016年1月～8月 株式会社モリタ製作所にて研修｢サファ、おめでとう! 日本での研修に選ばれました｣
CJCPプログラムアシスタントの根本優子さんからお祝いの言
葉が届きました。CJCPに参加申し込みをすることは、選ばれるとは全く思わずに応募した私の｢賭け｣でした。しかし、私の在籍大学であるコンコルディア大学のJohn Molson School ofBusinessから初めてCJCPのインターンシップに参加するという誇りを持って臨みました。異国の地、日本での研修に私を突き動かしたのは、このプライドと責任感です。

At ﬁrst, I was extremely nervous knowing that I would be out of mycomfort zone in a country where I didn’t speak the language. However,
I was also ﬁnally accomplishing my dream of travelling to Japan, adream I’ve had for many years. Since childhood, I have been intrigued by
Japan’s written and unwritten rules, beautiful landscapes, amazing foodand, most importantly, its amazing people.

当初、住み慣れた自国を離れ、言葉も話せない外国での生活にとても不安でしたが、日本へ行くという何年も思い続けてきた
私の夢がついに叶ったのです。子供の頃から、日本の明文化されたルールや暗黙の了解、美しい景観、素晴らしい食べ物、そして何よりも、日本人に憧れていました。

I found myself a gold mine by working at J. Morita Manufacturing
Corporation. As a student in international business, I had a keen interest
in discovering how different countries conduct business, and working
at J. Morita was a stepping stone to deepening my knowledge. I took
part in several projects that allowed me to contact overseas branches
and partners, making it a great opportunity for me to demonstrate mylanguage skills. My team helped me practice my Japanese, overcoming
the language barrier. I also acquired new skills in areas such as public
speaking, giving presentations, website editing and creating documents.
My co-workers were of great help both during and outside work andwere always ready to give me a hand whenever I was faced with adifficult situation. I was able to ﬁt in quickly, feeling welcomed andtreated like a family member. The company offered me many chances
to get to know the team better outside of work, and I was happy to join
their tennis team as well.
It has been great to share this wonderful and unforgettable
experience and adventure with other students, motivating them to put
their worries aside and jump into the unknown. We can never knowwhat our future holds unless we run towards it.

モリタ製作所での研修は、何ものにも変えがたい経験でした。
国際ビジネスを学ぶ学生として、海外でのビジネスの仕方に強い関心があったので、モリタ製作所で研修は、その知識を深める足がかりとなりました。研修期間中、いくつかのプロジェク
トに関わり、海外の支社、関連会社に連絡を取るなど、私の語学力を試す絶好の機会でもありました。研修先のチームの皆さんは、言葉の壁を克服するよう、私の日本語学習の手助けをして下さいました。私も、パブリックスピーキング、プレゼンテーション、ウェブサイトデザイン、文書作成などの新しいスキルも身に付けることができました。同僚は、仕事以外でも、何か困難な場面に直面した時など、いつでも手助けをして下さい
ました。来日後すぐに新しい環境に溶け込めるように、温かく迎えられ、まるで家族のように接していただきました。受け入
れ先の方々をよりよく知る機会がいくつも設けられ、また、会社のテニス部に入れたのはとても嬉しかったです。
この有意義で、決して忘れることがない私の経験を、他の学生と共有することで、未知の世界に飛び込む不安を取り除くことに力を貸せれば、とてもうれしく思います。将来に向かっていかない限り、私たちの先に何があるか分からないのですから。
Austin Froese
Discipline: Mechanical Engineering
Institution: University of Calgary
Employer: Azbil Corporation - Jun 2015 – May 2016
The thing about accepting a job in a foreign country, one whose
culture and language you don’t understand, is that you never really knowwhat to expect. Would I want to leave the month I arrived or would I be
begging to stay when I had to depart? I’m happy to say that it was thelatter and that I wouldn’t trade this experience for anything.
During my year with Azbil, I worked on a variety of projects
and experiments, including laser welding implementation and theautomation of production line components. Thankfully, my work was
not limited to one or two tasks day in and day out; rather, I was given
the freedom to implement my design ideas in a number of different
situations. What made my position even better were the amazing coworkers I had the privilege of working with. They went out of their way
to make my transition from Canada to Japan as smooth as possible andchallenged me to improve my Japanese and my communication andproblem-solving skills.

Photo credit: Safaa Najim, Canada Japan student alumnus

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Having a work-life balance is important, and I took advantage of thetime outside of work to experience new things, explore new places andmeet new people. That being said, I took a slightly different approachthan many. Instead of treating my internship as an extended vacation
with an income, I decided to act like I was moving here indeﬁnitely
and did the things I would do back home. With this mindset, I joineda church, volunteered weekly in various capacities and participatedin tournaments, among other things. It was the people I met and theexperiences I had through these activities that truly made my time inJapan one that I will not soon forget.

オースティン フリーズ
カルガリー大学 機械工学
2015年6月～2016年5月 アズビル株式会社にて研修
言葉や文化を知らない外国での仕事のオファーを受けるということは、何が起こるか予想ができません。到着してすぐに帰りたくなるか、帰国しなくてはいけない時に、もう少し滞在
したいとお願いするか? 私の場合は、後者であり、日本での経験は何物にも代えがたいものだったと言えます。
アズビル株式会社での研修は、レーザー溶接プロセス開発、生産ライン改善などの様々なプロジェクトに関わりました。ありがたいことに、私の研修は、一つ、二つの業務に限らず、どちらかと言えば、あらゆる状況におけるデザインのアイデアを提案する機会が得られました。それよりも、素晴らしい同僚と一緒に仕事ができたことがこの研修の有意義な点だったと思います。カナダから日本への環境変化が上手くいくように、そして、日本語スキル、コミュニケーション、問題解決能力が上達するように、私の意欲をかきたてて下さいました。
仕事とプライベートのバランスを保つことはとても大切だと考え、仕事以外では、新しい事に挑戦し、新しい場所を訪れ、知らない人と出会うよう心がけていました。私は、人とは違ったアプローチを取りました。日本での研修を手当がある長期の休暇の延長ではなく、無期限で引越してきたかのように考え、カナダに戻ってからもできることをしようと決めました。
それからは、教会に行き、週ごとに多様なボランティア活動をし、その他の活動なのかで、バトミントンのトーナメントにも参加しました。私がそれらの活動を通して出会った人や経験が、まさに私の日本滞在を忘れがたいものにしたと言えます。

Bahar Heydari
Discipline: Electrical Engineering
Institution: University of British Columbia
Employer: JFE Steel Corporation - May 2015 – Aug 2015
This past year, thanks to The Canada Japan Co-op Program,
I worked in Japan for four months, which was a once-in-a-lifetime
experience I will cherish forever. This program has many strengths,
some of the greatest being the network it helps you build with otherlike-minded students and the opportunity to build a strong global
communication foundation, which is essential in today's world.
At JFE Steel I assisted in research using phased array ultrasonic
testing to detect defects in steel pipes. Along with learning about
this advanced technology, I conducted research in a real-world
setting, explored my interests and some potential career paths, andgained valuable cultural experiences through my co-workers.
Although I am just beginning my career, I believe that myexperiences in Japan will shape my future and I will use the skills that
I learned in those much too short four months for years to come. I
greatly appreciate my time in Japan and deﬁnitely plan to go back assoon as I can.
バハア ヘイダリ
ブリティッシュコロンビア大学 電気工学
2015年5月～8月 JFE スチール株式会社
日本での4ヶ月間に渡る研修というまたとない機会を得たことは、今年の忘れられない思い出になりました。日加コー･オプ･プログラム（CJCP）に感謝しています。CJCPの強みは、同じ志を持つ学生とのネットワーク作り、今日の社会において、必要とされる世界に通用するコミュニケーションの基礎作りの一端を担っていることです。
研修先のJFEスチールでは、パイプライン検査のフェーズドアレイに関する研究に関わりました。この高度な技術を学習しながら、実世界での研究に関わったり、関心がある分野の探求と、私の将来のキャリアついて考えたり、同僚から貴重な日本文化体験が得られたりしました。
私のキャリアは始まったばかりですが、日本での経験は、
私の将来の方向付けをし、4ヶ月という本当に短期間で学んだスキルが活かされる事と思います。日本での経験に心から感謝
し、できるだけ早く再来日したいと願っています。

Sai Ho (Milton) Choy
Discipline: Mechanical Engineering – Biomedical Engineering Option
Institution: The University of British Columbia
Employer: Osaka Gas – Energy Technology Labs - Jan 2015 – Aug 2015
As an international student from Hong Kong, being part of The CanadaJapan Co-op Program was a great opportunity to represent my Canadianuniversity while working as an internship student in Japan. The experience
was priceless and beneﬁcial to my future academic and career learnings
and practices. I had the privilege of working at one of the world’s largest
gas companies, Osaka Gas, in their Energy Technology Laboratories
department. I was required to fully use my knowledge, skills and creativity
to resolve various problems and accomplish multiple projects – bringing
together all that I have learned in past years. Beyond that, by joining The
Canada-Japan Co-op Program, I had the opportunity to make connections
with many fascinating and talented people from around the world.
As an internship student for Osaka Gas, I am very thankful that I could
work with a wonderful and passionate team in the Delicious and Healthy
Cooking Science Laboratory. The dynamics between the members werealways very interactive and encouraging. I have deﬁnitely improved mytechnical and interpersonal skills by working closely with them. I also
developed a close relationship with my team members, who invited myfamily on a laboratory tour when they came to visit me during the workterm.
I was very proud to be invited to present my internship experience
to a group of co-op co-ordinators from Canadian universities, including
Jenny and Yuko from The Canada-Japan Co-op Program. Aside from thepresentation, I had the privilege to attend the WACE World Conference
as a panellist. This conference promotes co-operative and work-integrated
education for students around the world. It was a very special opportunity
to share my internship experience with co-ordinators from different
countries, and I hope my sharing will motivate them to continue helping
students go abroad for internship experiences.
In the end, I must convey my gratitude to The Canada-Japan Co-op
Program for granting me an eye-opening and remarkable internshipexperience. I hope more students will be able to receive this privilege andwork abroad in Japan in the future.
サイ ホ (ミルトン) チョイ
ブリティッシュ･コロンビア大学 機械工学部―生物医学2015年1月－8月 大阪ガス株式会社 エネルギー技術研究所にて研修
香港からの留学生である私が、カナダの大学を代表してCJCPに参加し、日本企業で研修するという素晴らしい機会を得ることができました。日本での研修経験は、私の将来の学業、キャリアにとって何物にも代えがたいものです。私は、世界的にも名の知れた大阪ガスのエネルギー技術研究所で研修をしました。研修期間
中は、今まで学習してきた知識、スキルを十分に活かし、様々な問題を解決し、複数のプロジェクトを終了させました－過去に学んだ知識を総動員しながら。それにもまして、CJCPに参加することで、世界中からの才能溢れた方々と出会うことができました。
大阪ガスで研修をするインターン生として、おいしさLabo(ラボ)の情熱に溢れた素晴らしいチームと仕事をすることができた
こと、この上なく幸運だと思っています。チームでの活動は、常にインタラクティブであり、励みになりました。このチームで働き、確実にテクニカルスキル、そして、対人コミュニケーション
スキルが向上しました。また、私の家族が訪日した際、研究所のツアーをして下さり、チームメンバーとの信頼関係も築くことができました。
私の研修経験をCJCPのプログラムスタッフ以外の参加大学のコーディネーターの前で話す機会が持てました。更に、2015年夏に京都産業大学で開催されたWACE
カンファレンスのパネリストとしても参加する機会にも恵まれました。このカンファレンスは、
世界中にコー･オプ教育、産学連携教育の普及を目指しています。このようなカンファレンスで、海外からのコー･オプ教育のコーディネーターと私の日本での研修経験を共有できる特別な場となりました。私の経験を話すことで、海外での研修を目指す学生への手助けとなることを希望しています。
最後になりますが、この目を見張るような、素晴らしい研修経
験の機会を私に与えてくれた日加コー･オプ･プログラムに心から感謝しています。これからもより多くの学生が日本での研修機会が得られることを願っています。

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THE CANADA-JAPAN CO-OP PROGRAM

P: 604-822-6598

F: 604-822-3449

E: COOP.JAPAN@UBC.CA

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