2021/6/7

企画概要

2020年度最終報告会
ブック★コンパス• 内容：コンシェルジュがテーマに沿った本を展示・紹介する。
• 場所：１階カウンター前本棚• 目的：来館者に普段読む本とは違う本に興味を持ってもらう。本の貸し出しを促進する。

担当：松木涼太• 対象：来館者

1

2

今年度の変更点

展示の様子• ポスターをパワポで作成• コロナ対策のため①展示冊数を縮小し、準備時間を短縮
20冊→14冊②同じく時間短縮のため、POPを作成しない③入れ替え作業を一部職員さんに依頼★自粛期間中、館内で行った唯一の企画⇒来館者にコンシェルジュの活動を周知

3

4

春と木(2020.5.13～6.17)

夏(2020.6.17～8.28)• 貸し出し冊数：17冊
ランキング 1位：「君の膵臓をたべたい」 5回
2位：「大学4年間で絶対にやっておくべきこと」 4回
3位：「キヅカイのケンチク」、「植物図鑑」、「木をめぐる対話」、「里山に生きる家族と集落」各2回• 「オリンピック」というテーマが使えず、急遽テーマ変更• 貸し出し冊数：10冊
ランキング 1位：「日本の田舎は宝の山」 3回
2位：「花火の事典」 2回
3位以降は省略〇利用者は学生のみ、貸し出し冊数の大幅減少〇利用者は学生のみ⇒入館制限による影響

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健康と勉強(2020.11.11～2.2)

総括と今後の課題• コンシェルジュミーティングでテーマ決定• 特殊な状況下ではあったが、利用者の方に足を止めてもらうことはできた• 少人数でも準備ができるようになったが、棚の装飾がなく無機質に感じた⇒POPの製作再開をどうするか• 季節をテーマにすると、選書に時間がかかる• 時事問題(健康や感染症)に関連した本が特に人気⇒今後のテーマ設定の参考に• 貸し出し冊数：34冊
ランキング 1位：「ビジュアル・パンデミック・マップ」「からだの毒消し生活術」 各6回
2位：「伝え方が9割」、「働く大人のための『学び』の教科書」
各5回
3位以降は省略★入館制限が緩和されたが、学外者の利用は無し★貸し出し冊数の大幅な増加⇒来館者数の回復

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目次

読書の木

１．企画の目的
２．企画の内容
３．企画の成果

展示・グッズチーム
4年 立石彩夏(2年 久保田実穂)

1

４．課題
５．次回に向けて

2

１．企画の目的

２．企画の内容
期間：2020年11月24日～2月2日
場所：図書館2階展示ウォール

利用者の交流・参加型の企画を目指す

対象：利用者全般
内容：利用者に好きな本のタイトルとコメントを葉に書いてもらい、1つの木を作っていくもの

利用者の読書推進を図る※Twitterで紹介してもいいという方には白いシールを葉っぱに貼ってもらった

3

4

２．企画の内容

２．企画の内容
書き込みの状況＊テーマは設定なし

合計：28枚
(そのうち白いシールありの葉：24枚)＊ジャンルは問わず＊葉に好きな本のタイトルとコメントを書いてもらう

11月24日～12月1日：8枚(7枚)＊1週間に1回書き込みチェック→新規の書き込みがあればTwitterで報告

5

12月8日～12月15日：17枚(14枚)
1月19日～1月26日：3枚(3枚)612021/6/7

２．企画の内容

３．企画の成果

Twitterで紹介したもの(一部)

自分の好きな本について発信する
他の利用者の好きな本を知る・読む

Twitterで紹介しても良い場合は白いシールで意思表示してもらう

気軽に利用者が本を通じて交流できる場に

7

8

４．課題

５．次回に向けてもし、図書館に来られない利用者がこの企画に参加したいと思った場合はどうするか？

来年度の「読書の木」について2月4日に企画の引き継ぎを行う

今後要望があれば...

来年度どのように実行していくかを決定

Twitterで募集し、企画担当者が代理で書き込むという手段が考えられる

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10

最後に
※「読書の木」についての質問・意見等は立石まで。
(後日回答させていただきます。)

4年間お世話になりました！
ありがとうございました。

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目次• 企画概要コンシェルジュTwitter報告• 企画目的
• 投稿
• 振り返り

報告：田中

1

2

企画目的

企画概要

• イベント、企画活動の広報• 各企画担当者が企画の広報、展示の報告などで利用• その他コンシェルジュからの情報発信• その他コンシェルジュからの情報発信• コンシェルジュ新参加者の勧誘• 2017/10/18より＜コンシェルジュが読んだ本＞紹介

3

4

前期投稿

後期投稿

2020年春休み 子どもと教育の未来を考える

2月17日 田中岡部美香

ケーキの切れない非行少年たち

4月10日 田中

宮口幸治

読解！「ドラえもん」講座

4月22日 田中中川右介

星の王子さま4月29日 田中

面白くて眠れなくなる理科
2020年前期

ゼロからわかる大学生のためのレポート・論文の書き方
5月7日 田中

石井一成
都築響一

重力ピエロ

5月14日 松木

伊坂幸太郎

熱帯

5月15日 松木森見登美彦

明日の子供たち5月18日 三石有川浩

土と内臓

5月25日 田中

ディビット・モントゴメリー、アン・ビクレー、

5月26日 松木村上龍モナミは世界を終わらせる？

5月28日 三石はやみねかおる

きのこ会議

6月10日 武岡

夢野久作

アロマセラピー図鑑

sixty nine

6月12日 林佐々木薫

LGBTなんでも聞いてみよう

6月17日 林

QWRC．徳永桂子

夏と花火と私の死体

6月24日 田中乙一

陰陽師

7月1日 梶原

動物たちの心の科学
卵の緒
ファイアガード

7月10日 三石
7月15日 久保田

新宿警察署特殊事案対策課
7月29日 石原思わず誰かに話したくなる

9月2日 田中はじめての研究生活マニュアル

9月16日 田中

西澤幹雄

学校が子どもを殺すとき

9月23日 田中

渋井哲也

超図解

最強に面白い！！周期表
9月30日 田中変革への展望２

他

左巻健男、滝川洋二、こうのにしき

宮崎あにめと思春期のこころ
10月23日 田中

岩宮恵子

ハロウィン・パーティー
水環境と水質10月28日 田中
11月4日 田中

アガサ・クリスティー
武田育郎

憲法判例集

11月11日 田中野中俊彦、江橋崇

シジミ学入門11月18日 田中

中村幹雄

STANDBYME

ドラえもん２

クリスマス・キャロル
希望の力新版

12月9日 田中有川浩

12月15日 田中

深沢潮

12月21日 田中

藤子・Ｆ・不二雄、山崎貴

12月24日 田中

ディケンズ

くじけない、あきらめない心 12月30日 田中

ずっとやりたかったことをやりなさい1月6日 田中

CHOICE

鷹樹烏介

佐藤学

好きなものにはワケがある

乳房のくにで

瀬尾まいこ

桜井弘

自宅でできる科学の感動体験
10月16日 田中

フリーター、家を買う

マーク・ペコフ社会のなかの教育
10月8日 田中吉川徹

大人もハマる週末面白実験

よくわかる

夢枕獏

朝井まかて

地方からの大学進学
9月9日 田中2020年度後期 （岩波講座）教育訳

佐藤博志、岡本智周

学歴社会のローカル・トラック

ニュートン式片岡夏実

世代論を解きほぐす
8月25日 田中

身近にあふれる「微生物」が3時間でわかる本
8月28日 田中
左巻健男

ぬけまいる左巻健男

5月14日 松木微生物が作る世界

図解

サン＝テグジュペリ

TOKYO STYLE

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5

5月4日 田中2020年夏休み 「ゆとり」批判はどうつくられたのか自分で選びとるための「性」の知識
1月13日 田中

フジコ・ヘミング
ジュリア・キャメロン
シオリーヌ（大貫詩織）

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1

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振り返り（昨年度の棚卸にて）振り返り

そもそもTwitterに管理人はおく必要があったのか？

⇒企画棚卸にて➀管理人は置かない②本の紹介は企画としては廃止し、投稿したい人が随時行う↓「読んだ本紹介」を投稿する人が固定。

→現状、本の紹介以外はイベント告知が中心で、投稿したい人が運営している⇒企画棚卸にて➀管理人は置かない②本の紹介は企画としては廃止し、投稿したい人が随時行う

7…どう改善するのか…

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目次
新入生向け企画
TwitterPeing

1

１．企画の目的
２．企画の内容
３．寄せられた質問＆回答
４．良かった点
５．改善点

2１．企画の目的

２．企画の内容〇新入生は、慣れない大学生活で不安を感じていている、、、〇１人暮らしをする方は慣れない土地で初めての１人暮らしで大変、、、

・新入生問わず、誰でも質問可能とする。

・新入生が気軽に相談できる場を！
・コロナ関係なく活動ができるオンラインで！！

・質問内容は大学生活、一人暮らし、図書館、図書館コンシェルジュのことなど、何でもOK！

↓
Twitterの質問箱「Peing」を活用！！！
3

・質問の回答は主に企画担当者が回答する。（場合によっては、他のコンシェルジュや職員の方に尋ねてから回答する）

4

３．寄せられた質問＆回答
年日

質問内容

2020 4月22日

島大の新入生なのだが、ただいま図書館での勉強は可能か？、入館時に学生証はいるか。

5月2日 図書館コンシェルジュは1年生でも活動可能か。

現在、図書館での勉強は可能だが、図書館ＨＰより最新情報を確認するように。また、入館時に学生証は必要だが無くても入館は可能。但し本の貸出やグループ学習室などの事前予約が必
はい、活動可能。学年や時期を問わず新規参加者募集中。図書館コンシェルジュに少しでも興味があれば質問箱やＤＭ、メールまで。
コンシェルジュ内で恋愛している人は今はいないが、過去は分からない。

5月29日 図書館を出会いの場にしてほしい。

オンラインでのイベント開催など工夫をして、何かしらのイベントなどを行うように検討。

5月29日 図書館は今勉強に使えるか。

勉強には使えるが、多くの利用制限がかかっている。
例年だと図書館などがいいが、今年度は営業時間が変わるかもしれないので、他の場所が良いかと。
・オンラインミーティング ・館内装飾 ・ブックカバー ・ブック★コンパス ・読書の木

12月11日 最近の定期的な活動は？

・新入生（と思われる）方から質問が寄せられたこと。

要な部屋の利用は学生証が無いと不可。

5月13日 コンシェルジュで恋愛できるか。

6月24日 夏の夜に涼みに行くなら４．良かった点

回答（要約版）

・コンシェルジュの活動内容に関する質問も寄せられたこと。
・コンシェルジュの次の企画に繋がるような質問も寄せられたこと。

・松江市立図書館団体貸出 ・LiMeボードの更新 ・Twitter ・Facebook
また、オンラインABDや、他大学の学生団体とのオンライン交流会など。

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５．改善点
・想定よりも質問数が少なかった。
・Twitterをしていない人向けのフォローが足りなかった。
→FacebookやLiMeボードを活用する。

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2021/6/7

目次

ABD
アクティブ・ブック・ダイアログ（オンライン）

1 企画の概要
2 企画の流れ3 12月12日開催・オンラインABD（with 梅光学院大学）『ケーキの切れない非行少年たち』
4．良かった点
5．反省・改善点

イベントチーム 石原 茜

1

6．今後について2

1．企画の概要

2．企画の流れ

ABDとは…

当日使用する本を決める、梅光学院大学さんとの打ち合わせ（日時・時間等）

どんな人でも、短時間で一冊の本を読むことができる
新しい読書の手法
方法

得られる効果・分担して読む・要約力、プレゼン力が・要約して発表
・本の内容に関して↓
参加者申込受付（今回は島根大学図書館コンシェルジュと梅光学院大学、オンラインでの開催方法最終決定↓
当日

向上

12：45～13：00 受付

・対話により交流が生ま

意見交換

13：00～16：00 オンラインABD

れる・気付きや学びの発見

34

4．良かった点

3．12月12日開催・オンラインABD（with 梅光学院大学）『ケーキの切れない非行少年たち』
参加者

・オンライン開催だったので接続トラブル等がかなりあるかと思ったが、トラブルは少なく、やりとりは比較的スムーズだった。

・島大生 4人 ・梅大生 2人 ・職員2人 の計8人

観覧のみ ・職員2人
・感染症の影響により対面での開催が困難となったことからオンラインで開催
・2019年11月30日に開催したABDのアンケートにて開催時間が長いとの指摘があったため今回は全体で合計3時間のプログラムで実施

・事前に接続テストを行っていたので資料送信などの問題にも素早く対応できた。

→イベント終了後、参加者にアンケートフォームを送信

・遠方の人とつながることができるというオンライン開催ならではのメリットがあった。

アンケートの結果「楽しかった」、「またやりたい」との声がほとんど・満足度が高かった。

→初の試みであったが満足度は総じて高かった

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5．反省・改善点

6．今後について・今後は感染症の拡大状況次第だが、対面が可能になれば対面で、オンラインのままであればオンラインで行う。

・画面共有がスムーズにできないときがあった。
・途中接続が悪くなってしまった参加者がいた。
・画面共有をしたり、各発表者の資料を受けとるのに時間をかけてしまい、ダイアログの時間が少なくなっただけでなく、終了時刻も15分ほどオーバーしてしまった。
・ダイアログで話したことをすべて残しておくことが不可能だった。

7・どちらで開催の場合にも開催時間変更はとりあえず無し。
・オンラインで開催することになれば梅光学院大学をはじめとして島根県立大学や島大生にも声を掛けられたらなおよい。
・開催のタイミングはアンケート結果を基に長期休暇中にするか2か月に1回にするかで検討中

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目次

ただ日

・企画目的
・企画概要
・昨年度までの反省点
・昨年度からの改善点
・結果
・反省点
・しかし…

～ただ日本語で話すだけ＠zoom～
イベントチーム
田中 絵梨

1

2

企画目的

企画概要

・留学生が気軽に日本語を学べる場を作る。

・留学生の方に日本語を学んで貰う為に、留学生と日本人ができるだけ日本語で交流する。

・日本人と留学生の国際交流の場を作る。

・活動日時：12/7（月） 11：45～12：25

・図書館にリラックスできる場所を作る。

・活動場所：zoom

3

4

昨年度までの反省点

昨年度からの改善点

・日本人学生のほとんどがコンシェルジュの学生となっていること。

・広報にもっと力を入れる➡TwitterやFacebookなどを活用し、宣伝を行う。

・留学生の方も、毎回固定された参加者がほとんどで、新規に参加される留学生の方が少ないこと。

・日本人の方には簡単な日本語で話して頂く。
➡方言などは使わないように注意をする。

・話すのが得意ではない方や、日本語が流暢に話せない方は、なかなか話に参加できていないこと。

5

6

1

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結果

反省点

日本人学生：１名
職員：１名
留学生：０名（申し込みはされていたが、当日不参加）

・日本人学生の参加者がコンシェルジュの学生となっており、身内だけになってしまった。
・留学生の方は、23：45～の開催だと勘違いしていた。
・昨年度までに比べ、参加者が大幅に減少したこと

7

8

しかし…

しかし…

・利用サポート中や大学内で、以前ただ日に参加されていた留学生の方から、「ただ日はもう無いのですか？」と聞かれる機会が何度かあった。

「ただ日」の需要はある…！！
→どうやって参加者を増やす…？
→企画担当者は誰…？

→「ただ日」の需要はある…！！

9102

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イベントチーム

目次
・企画の目的・企画の内容・今年度のスケジュール
・第1回選書について
・前年度・今年度の貸出統計
・第1回選書を振り返って・これからの課題

松江市立図書館団体貸出
南口涼花

1

2

企画の目的

企画の内容
松江市立図書館の蔵書を借り受け、島根大学附属図書館の利用者に提供する。

・団体貸出制度を利用することで島根大学図書館の蔵書が少ない分野や内容の本を補う。

テーマ決定・学生目線での選書・展示により、大学生の図書館利用の活性化を図る。

松江市立図書館で選書↓↓
島根大学附属図書館で展示（約2か月）

3

4

今年度のスケジュール

第1回選書について

第1回選書：11月上旬～1月上旬

期間：11月上旬～1月上旬
テーマ：「旅行＆冬」
総貸出回数：28回
1回以上貸出図書冊数：17冊

第2回選書予定：3月上旬～5月上旬
今年度は当初4回予定していたが、コロナウイルス流行のため前期は活動ができなかったので、予定を変更し2回開催

5

6

1

2021/6/7

貸出一覧

前年度・今年度の貸出統計
5760

捨て猫のプリンアラモード 下町洋食バー高野.
お菓子の本の旅.×２
青森ドロップキッカーズ.×2
ローカル線で行こう!.×2
冬空トランス (樋口真由“消失”シリーズ [3]).
北海道ローカル列車の旅 のんびり列車で巡る北の大地2500km (MG BOOKS).
世界の雪景色.×２
図解・病気を治す自然治癒力の高め方.
子宮を温める食べ方があった! 女性の不調は「冷え」が9割.
出雲大社ゆるり旅 神話のふるさとのヴィジュアルガイド.×2
ハリー・ポッターの生まれた国.×3
自転車冒険記 12歳の助走.
城下町・門前町・宿場町がわかる本 「昔の名残」が見えてくる!.
居ごこちのよい旅.×2
旅したからって、何が変わるわけでもないけどね…。 旅するハナグマ世界なんとなく旅行記 (地球の歩き方コミックエッセイ).×2
ブラタモリ 4、松江 出雲 軽井沢 博多・福岡.×2
山本まりこの「女子旅」カメラレッスンin韓国 ふんわりかわいく思い出を撮る! (デジイチ女子).×2

今年度

5040

35
2830

2120

20

100
新生活応援！

小説

自分磨きの本

うれしい かなしい

旅行＆冬

総貸出回数

78

第1回選書を振り返ってこれからの課題良かった点

・テーマ決め・「旅行」に関する本がよく借りられていた・選書をする人数の確保

・何度も借りられている本があり、「ハリーポッターの生まれた国」が、一番人気だった

・展示の仕方

・前回よりは総貸出回数が増えていた・図書館の利用者の意見をどう取り入れていくか→POPの活用、ポスターの魅せ方

反省点
・貸出回数があまり伸びなかった

団体貸出がより良い企画になるよう、引き続いて頑張っていきたいと思います。ご協力よろしくお願いします。

・POPの枚数が少なかった、貼るのが遅くなってしまった

9

10

2

2021/6/7

目次

オープンキャンパス

石原茜・松木

1．企画の概要
2．企画の流れ
3．オープンキャンパス（動画公開）
4．良かった点
5．悪かった点
6．活動をやってみたうえで感じた改善点

涼太

1

2

1．企画の概要

2．企画の流れ ・動画の内容決定

・オープンキャンパス参加者に島根大学図書館および図書館コンシェルジュについて知ってもらう事を目的とする
・今年度は図書館に来館してもらって見学していただくことができなくなったため、図書館ツアーとコンシェルジュの活動紹介それぞれについての動画を作成→YouTubeで公開↓
 ・各企画担当者にスライドの作成のお願い、ツアー動画撮影、ツアー動画原稿作成、BGM選び↓ ・動画編集↓ ・チェック、完成↓ ・公開（2020年8月5日～2021年3月31日）

3

4

3．オープンキャンパス（動画作成と公開）
 2020年8月5日からYouTube上にてツアー動画「【島根大学附属図書館】一緒に歩こう！島大図書館」 と図書館コンシェルジュ活動紹介動画「【島根大学附属図書館】図書館コンシェルジュの活動を覗いてみた」の2本を公開
 準備にかなり時間がかかってしまったが、何とか完成した 編集作業のおかげで期待以上に良いものが完成したと思われる
 →2021年1月30日現在でツアー動画は641回視聴されたのに対し、図書館コンシェルジュ活動紹介動画は221回しか視聴されていな
い561

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4．良かった点

5．悪かった点高校生に図書館に来館してもらわなくても図書館の様子やコンシェルジュの活動を紹介することができた
動画をみんなで作ろうという機会は今までになかったと思うので良い経験になった ミーティング参加者ばかりが原稿を考えたりどこを映すかを考えたりしなければならず、負担の割合が不平等だった
 編集に関しては一人だけに負担が集中してしまった→会議に参加していない人にも仕事を割り振るべきだった？（1.2回生を中心に）

対面で会わなくてもオープンキャンパスのために活動ができた

対面で活動ができなかった分、確認や報告などが不十分な点もあった

7

8

6．活動をやってみたうえで感じた改善点
2021年のオープンキャンパスがどのような形態になるかはわからないが、もし今回のように動画作成をすることになった場合は仕事を一人一人に少しずつでも割り振る方がよいと思われる（ただ、2回も同じようなコンテンツを出す必要があるのかは疑問…)
動画の原稿作成はオンライン上よりも対面でやった方がよい

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