Contents
はじめに

01

FINAL

本書の使い方04

DAY 0738

DAY 0842

DAY 0946

DAY 1050

本書で扱ったターゲット文法

56

苦手ポイントチェックシートの使い方

57

苦手ポイントチェックシート 前半（DAY01 ～ DAY05）

58

これだけは最初に押さえておきたい

基本文法チェックリスト

06

STAGE 01

DAY 0114

DAY 0218

STAGE 02

DAY 0322

DAY 0426

苦手ポイントチェックシート 後半

STAGE 03

DAY 0530

DAY 063402001-005_はじめに目次.indd 2-3（DAY06 ～ DAY10）

60

集計

62

苦手克服集中強化プラン

63

03

2015/05/12 13:59

本書の使い方

制限時間、合格点について
各 D AY には制限時間と合格点が設定されています。これに従って問題に臨んでください。

シャッフル出題2

3

85

合格点に至らなかった場合は必ず再チャレン

本書の特徴

1

合格点
制限時間

30 分

ジしてください。同じ D AY を 3 周出来るよ

分

分

分

100

100

100

うに、日付、所要時間、得点の記入欄を 3 つ「本当の実力」が試せる

中学 3 年間〜高校標準レベルの英文法項目をシャッフルして出題しています。次に何が問われるか分からない状態で問題に臨むので、自分の「本当の実力」が試せます。

設けました。

023. Have you seen Mika lately［T08/15（現在完了形、副詞）］■「…したかどうか」を尋ねる、経験を表す現在完了形 have Vpp の疑問文。have は be 動詞と同様、have自体を主語の前に移動させれば疑問文の完成です。日本語で「経験」と言えば大げさに聞こえますが、過去にそんな出来事があったかどうか、を現在完了形で尋ねたもの。■時を示す副詞 l a t e l y（最近）は文末に置同じ文法項目に何度でも出会う定着力がアップする問題を解き進めていく中で、同じ文法項目について何度も問われます。このことで、文法
項目の「本当の定着」を図ることができます。

苦手ポイントチェックシートで間違えた問題をチェック
くのが基本です。
【ちなみに】現在完了形はあくまでも現在の心境・状況を表現するものですから、この文であれば「ミカが今、どうしているのか？ どこにいるのか？」に関心があります。

Have you seen Mika lately?（最近、ミカと会いましたか？）

スッキリ整理 !

T ○○」という番号がふってあります。これがその問
別冊の各問題の解説には、それぞれ「「最近」という意味の副詞はいくつかあります。ここで、使い分けを整理してみましょう。これらの語句
は時制との組み合わせが肝心です。

苦手な文法項目を知る「克服」のための復習ができる「苦手ポイントチェックシート」（P.58〜61）を使えば、1 冊全てを終えたときに自分がどんな文法項目が苦手なのかが一目瞭然となります。今後の学習に生かしましょう。

題で問われている文法項目、「ターゲット（Target）文法」です。
「最近」を示す副詞

共に使われる傾向にある時制

recently

過去形または現在（過去）完了形

問題を解き終え、答え合わせをして、もし間違えていたらこの番号をチェックし、「苦手ポ
these days
現在形または現在進行形
イントチェックシート」の該当するターゲット文法に記載されている問題番号をチェックしlately現在完了形または現在完了進行形
ましょう。なお、「総合力」を試すため、同じ問題の中で部分点が与えられている場合でも、
la te l y は継続・反復ニュアンスが強く、時間幅が必要なため、完了形と共に使われます。一方、
r ecen t l y
は継続・反復ニュアンスだけでなく、「ついこの間」という意味合いで、過去形（過去のある一点の出来事）

音読しやすい問題文

1 つでも間違えていたらの方には全てチェックをつけましょう。
と共に使うこともできます。 「苦手ポイントチェックシート」

使える英語が身に付く※問題が（a）（b）などに分かれている場合は、間違えたものだけをチェック

問題の英文は「日常的で自然な会話」を基にしています。問題を解いたら、声に出して音読すると効果的です。
「英語を使う」体験を通じて文法項目のさらなる定着が図れます。

024. How s your shoulder

間違えていたら、ここをチェック！

［T06/01（疑問詞、be 動詞）］

主語の様子や状況を尋ねる疑問詞 how（どう？）です。Your shoulder is 補語 bad.（あなたの肩は悪い）の主語（your shoulder）の様子や状況を示す補語（下線部）を how で尋ねたものです。【ちなみに】「調子」を尋ねるのに What is the condition of ...? という直訳的な形は一般的ではありません。how を自然に使いこなせるようにしましょう。

How s your shoulder?（肩の調子はどうですか？）

STAGE の考え方

「seem like ＋名詞」（…のように思える、見える）。like（…のような）は前置詞で、必ず後ろの名詞とセッターゲット文法
DAY01（001-040）

本書の問題は 1 日 40 問（4 ページから 6 ページ）
、合計 10 日間分あります。

10 日は STAGE01、STAGE02、STAGE03、FINAL の 4 つのステージに分かれています。
これは問題の難易度を表します。 各ステージの大まかな目安は以下の通りです。

FINAL
STAGE 03
STAGE 02
STAGE 01

［T01/20（文型、前置詞）］
苦手ポイントチェックシート

025. It seems like a good idea

文法力を表現
力に変える全ての STAGE を
シャッフ ル し た
実力測定

トです。
【ちなみに】形容詞を用いる場合は「seem ＋形容詞」（…のようだ）の形。

It 苦手ポイントチェックシー
seems like a good idea.（それは良さそうなアイデアだね） T01 動詞の語法
トでターゲット文法を探す。
T02［5］P.16026. How are

不定詞

DAY0

042 045 051 052 054 072-(a)103 105 118

129 1

054 080089 10468

113 115126-(

046 06081147

074 075 076 077

086 096 108 109 110 111

019 033■ take the shuttle bus（シャトルバスに乗る）という返答内容から、手段を尋ねる疑問詞
how（どのよう
T04 文のカタチ

you getting となっているので現在進行形で直近の予定を質問する文にします。【ちなみに】返答文の助動詞対応する問題番号に○を付ける
011 024 026 027 028 029
T06 疑問のカタチ
will は自然の流れや状況から単純にそのようになることを表現した単純未来の用法。
【語彙】「get to 010＋場所を（またはチェックを入れる）！
022

示す名詞」
（…に着く）。g o は単純に「行く」ですが、g e t（到着する）は「乗り換えが必要」など少々困難
016 026 028 030 034
T07 基本時制

046 047 048 061 077

093-(b)

T08

完了形

023 031064 066

90

125

T09

進行形

011 013 021 027 035 040

044 075091-(a) 101 106 120-(a)

127 1

T10

助動詞

009 014 015 018 020 034
038-(a) 039

57

083 113 115を伴うニュアンスがあります。cf. go to the park（公園に行く）、get to the park（［何とか］公園に着く）

06

DAY03（081-120）041 043 046 047 049 050 051
052 053 054 055 059-(b) 060
063 069 077 078に？）を用いた疑問文にします。■返答文は助動詞 w i l l（…するだろう）を用いた文ですが、空所の後ろが受け身

DAY02（041-080）

001 005 006 007 008 020 024
025 028 033 036

005 032
T03 （疑問詞、現在進行形の未来表現）
動名詞［T06/07］

T05

前半（DAY01〜05）

苦手克服集中強化プランをチェック

文法力を安定
させる

T11

接続詞

T12

仮定法

T13

名詞と代名詞

T14

冠詞

017

055 072-(b)T15

形容詞と副詞002 004 023 030 035 037 040

048 053 055 056 062 064 065 066
068 070 071-(a) 079

081 092-(a) 095 100

T16

比較の表現

059-(a) 073-(b)097 106

133 1

T17

分詞

099 102 107 114

128 1

分詞構文

120-(b)152-(088 112122 1

018 031062 073-(a)003 004 012 017 019

052 058-(a) 058-(b) 068 070 079

10 日分が終わり苦手ポイントのチェックが済んだら最後に P.62 で「集計」を行います。この集計を元に、P.63「苦手克服集中強化プラン」で、これから自分がどのような勉強をし

中学総復習＋こ
こは押さえるべき高校必須ポイ
ントていけばよいかを知りましょう。

「苦手ポイントチェックシート」の使い方の詳細はP.57 を参照
T18
04

T19

関係詞

T20

前置詞

067 071-(b)007 008 025 032 036 038-(b)083 084 094-(a)

121 1

83

126-(

084 100 117

124

082 094-(b) 117

041 042 045 080

122 1

05

58

001-005_はじめに目次.indd 4-5

127 1

2015/05/12 13:59

STAGE 01

1

STAGE 01

DAY 01
1.

2

DAY 01

3

合格点

80

制限時間

30 分

分

分

分

016.

Today, we re（ going to talk / will talk ）about koalas.

100

100

100

017.

The police（ are / is ）blocking*2 the street.

018.

We d better（ hurry / to hurry ）, or we ll miss the beginning of the movie.

（１点×５）
文法的に正しい形を１つずつ記号で選びましょう。

* 1 out to lunch …「昼食に出ている」* 2 block …他動詞「…を閉鎖する」

001. （A）visit for Hong Kong（B）visit Hong Kong

002. （A）go upstairs（B）go to upstairs

003. （A）read a paper（B）read paper004. （A）a little water（B）a few water005. （A）enjoy to read（B）enjoy reading

4. 自然な英文になるように（（３点×７））内の語（句）を正しく並べ替えましょう。

019. （ a / have / to / lot / I ）do today.

do today.

2. （020. （ amusement park*1 / in / used / there / big / to / a / be ）Kobe.

）に入る適切なものを選択肢から１つずつ選び、それぞれの英文を完成さ（２点×３）
せましょう。

Kobe.
021. （ discussing / this / in / been / our / we ve ）class.

006.

I got（007.

You might ﬁnd it hard to understand our English, but you ll soon get（

008.

）– Oh, how was she?

(A) used to it.

022. （ worn / must / protective*2 gloves / be ）at all times*3.

）

We got（）

at all times.

(B) to Chicago at about noon.
023. （ Mika / lately / seen / you / have ）?

(C) a call from Hiromi recently.

3. 自然な英文になるように、どちらか適切なものを○で囲みましょう。（２点× 10）
009.

Oh, I shouldn t（ say / have said ）that last night. She seems very angry.

010.

Didn t you go out today? –（ Yes / No ）. I stayed home all day.

011.

What（ does / is ）she doing now? – She s studying in her room.

012.

We don t need（ bananas / banana ）. We still have enough left.

013.

I ve（ studying / been studying ）here since last year.

014. ［On the phone］（ Should / Can ）I speak to Mr. Mizushima? – I m afraid he sout to lunch*1 right now.
015.

class.

?
024. （ shoulder / your / how s ）?

?
025. （ like / good / seems / idea / it / a ）.

.
* 1 amusement park…「遊園地」* 2 protective …形容詞「保護用の」* 3 at all times …「常に」Mr. Yabe must（ have forgotten / forget ）to make a reservation.
14014-055_本文.indd 14-15

15

2015/05/12 14:00

あれば「ミカが今、どうしているのか？ どこにいるのか？」に関心があります。

Have you seen Mika lately?（最近、ミカと会いましたか？）

スッキリ整理 !
「最近」という意味の副詞はいくつかあります。ここで、使い分けを整理してみましょう。これらの語句

本書で扱ったターゲット文法
ターゲット文法

T01

動詞の語法

ターゲット文法の詳細■文型■自動詞と他動詞■ be 動詞と一般動詞■使役動詞、知覚動詞

T02

不定詞

■不定詞の３用法

は時制との組み合わせが肝心です。

苦手ポイントチェックシートの使い方「最近」を示す副詞

共に使われる傾向にある時制

these days

現在形または現在進行形

recently

過去形または現在（過去）完了形

lately現在完了形または現在完了進行形

問題を解き終えたら間違えた箇所をチェックし、集計しましょう。
la te l y は継続・反復ニュアンスが強く、時間幅が必要なため、完了形と共に使われます。一方、recen t l y
は継続・反復ニュアンスだけでなく、「ついこの間」という意味合いで、過去形（過去のある一点の出来事）
自分がどの文法項目が苦手なのかをきちんと把握し、これからの英語の勉強に生かしましょう。
と共に使うこともできます。

■不定詞の完了形■不定詞の表現

T03

動名詞■動名詞の働き

T04

文のカタチ

■肯定文
■倒置

T05

受け身

■動名詞の表現

■疑問文

■否定文

■強調構文

■部分否定

■能動態と受け身■命令文■話法■助動詞の受け身■受け身の表現

T06

疑問のカタチ■疑問詞■否定疑問文

■間接疑問文

T07

基本時制

■現在形

■感嘆文

■過去形

■付加疑問文
■疑問詞の表現■未来の表現 (will, be going to）■現在形や現在進行形で表す未来

T08
T09

完了形
進行形

■現在・過去・未来完了■現在・過去・未来進行形■完了進行形

助動詞■助動詞■助動詞 have Vpp

T11

接続詞

■接続詞

■接続詞の表現

T12

仮定法■仮定法過去T13

名詞と代名詞■可算名詞と不可算名詞
■代名詞

冠詞

■助動詞の表現■名詞の数■代名詞 it の用法

T15

形容詞と副詞

■形容詞

■副詞

T16

比較

■比較級

■最上級

分詞

■現在分詞

分詞構文

■分詞構文

T19

関係詞

■関係代名詞■数量を示す形容詞

前置詞

How s your shoulder?（肩の調子はどうですか？）ターゲット文法

DAY01（001-040）

文のカタチ

T20 まで、よく見て番号を

T05

受け身

発見しましょう。

T06

DAY04（121-160）

022

68

113 115126-(a) 151 154

046 060

81

147

you getting となっているので現在進行形で直近の予定を質問する文にします。【ちなみに】返答文の助動詞

162 181 191

シートで、該当の問題
127 134 140 143
番号に印をつける！

進行形

011 013 021 027 035 040

044 075

集計

DAY10 まで終えたら、間違えたターゲット文法の総数を書き込みましょう。
T10 助動詞009 014 015 018 020 034
038-(a) 039

57

018 031062 073-(a)プラン

1.

T07

合計

T08

T09

T12

苦手克服集中強化プラン

Y E S なら右ページ「プラン 1」を参考にしよう！

06

接続詞

T12

仮定法

T13

名詞と代名詞003 004 012 017 019

052 058-(a) 058-(b) 068 070 079

T14

冠詞

017

055 072-(b)002 004 023 030 035 037 040！プラン
048 053 0552056 品詞を使いこなす
062 064 065 066
068 070 071-(a) 079

1 時制の使い分けに慣れる！プラン20 個以上 ?

NO・YES091-(a) 101 106 120-(a)T11

時制の使い分けがまだ安定していないりに検討しましょう。まずは「苦手ポイ人は「日本語からの直訳的な発想」をや

ント チェックシート 」T 0 7〜 0 9 お よ び

めて、前後の文脈や、話し手の考える「状T12 に該当する問題の英作文（日本語→況」を押さえて適切な時制を考えるよう英語）をして復習しましょう。状況を想にしてください。本書の別冊解説の中で像してそれにあった時制を使えるように

125

199

127 143183

083 113 115
083 084 094-(a)121 125 126-(a)164 172 175 187

83

126-(b) 160

161 183

084 100 117

124

重視しているポイントも参考にしながら、 なったら、残り全ての問題の英作文にチ「日本語で考えない」アプローチを自分なャレンジしてください。

082 094-(b) 117

178-(a) 193

プラン

2.

T13

T20

T14

合計

T15

T18

35 個以上 ?

NO・YES

3.

T01

T04

T05

T06

T19
T15

形容詞と副詞

T16

比較の表現

T17

分詞

T18

分詞構文

T19

関係詞

品詞の理解不足は文法問題での失点に説を読んでもモヤモヤが残る場合は例文のうち苦手な品詞にマーカーを引き、そする例文と別冊解説を利用し、品詞によの品詞がその英文でどう働いているか（そって定められた単語の位置や働き、単語の単語がなければどんな英文になるの同士の結びつきなどを分析してください。 か？など）を考えるのも効果的です。
その上で、英作文にチャレンジしましょう。

合計

T20

NO・YES

前置詞

081 092-(a) 095 100

169-(b) 176-(a) 1

097 106

133 145

162 168 176-(b)099 102 107 114

128 136

179-(a) 196

120-(b)152-(b)088 112122 123 141

174 187 196

122 138 142 155-(b)166 174 177-(a)

英作文では、句や節など２語以上のカタ

3 文のカタチを意識する！プラン

プラン

067 071-(b)「動詞」の後に続くカタチを自信を持ってイメージできるかが大切。動詞の後の35 個以上 ?

マリで品詞を捉えることも大切です。解直結してしまいます。
「苦手ポイントチェ
ックシート」T13〜15/ T18〜20 に該 当

059-(a) 073-(b)007 008 025 032 036 038-(b)を参考にしよう！

■関係副詞

前置詞の有無だけでも押さえておくと効ん、疑問詞（５ W １H）を用いた質問や受け身のカタチがとても重要です。慣れるまでは、いきなり完成した文を作ろう

041 042 045
080
果的です。動詞の種類（自動詞と他動詞））とせずに、元のカタチ（「主語＋動詞 ...」を意識しながら「苦手ポイントチェックに変化を加えていく練習をしましょう。

シート」の T01 に該当する問題の英作文

語順を意識しながら T04〜06 に該当するをしてください。また英語でのコミュニ問題の英作文をしましょう。

ケーションには疑問文や否定文はもちろ

4 表現力を磨く！プラン

プラン

4.

T02

T03

T17

合計

T10

T11

T16

35 個以上 ?

上記１〜３のような必要最低限の骨組

58

NO・YESY E S なら右ページ「プラン 4」を参考にしよう！

62

われずに、場面場面の「気持ち」をカギに、みに、プラスαの情報を加えて相手とコ学習しましょう。
「苦手ポイントチェック

ミュニケーションを図るための学習をしシート」T02/03、T10/11、T16/17 にましょう。
「自分は何を相手に伝えたいの

該当する問題の例文と別冊の解説を参考か？」ということを明確に意識しなけれに、「なぜ、ここでこのカタチを用いていばなりません。特に助動詞は、「話し手のるのか？」といった話し手の意識の分析

気持ち」を表しますから日本語だけに囚から始め、慣れたら英作文をしましょう。

63

苦手克服集中強化

STEP 2 集計！

STEP 3 プランで勉強法を知る！

DAY10 まで終わったら、ターゲット文法ごとに間違えた個数を集計します。P. 62 で、指示通りに間違えた個数を書き込み、4 つのパートごと集計結果をもとに、P. 63 で自分がやらなければいけない勉強法を確認しましょう。ここで一気に苦手ポイントを克服してしまいましょう！

に個数を合計していきましょう。

056-063_苦手CS.indd 56-57

163 188 189

苦手ポイントチェック
010 011 024 026 027 028 029
074 075 076 077
086 096 108 109 110 111
will疑問のカタチ
は自然の流れや状況から単純にそのようになることを表現した単純未来の用法。
【語彙】
「get
to ＋場所を

T09■分詞構文の慣用表現

56

DAY05（161-200

016
026o028030 034046 047 048 061
093-(b)T07示す名詞」
基本時制 （…に着く）。g
は単純に「行く」ですが、
g e077t（到着する）は「乗り換えが必要」など少々困難

Y E S なら右ページ「プラン 2」を参考にしよう！

■前置詞の表現

DAY03（081-120）に？）を用いた疑問文にします。■返答文は助動詞 w i l l（…するだろう）を用いた文ですが、空所の後ろがY E S なら右ページ「プラン 3」■前置詞

DAY02（041-080）■ take the shuttle bus（シャトルバスに乗る）という返答内容から、手段を尋ねる疑問詞 how（どのようT04■ as-as の同等比較■複合関係詞（代名詞・副詞）

T20

こなせるようにしましょう。

［T01/20（文型、前置詞）］
各 D A Y の問題の答え合わ 025. It seems like a good idea
「seem like ＋名詞」（…のように思える、見える）。like（…のような）は前置詞で、必ず後ろの名詞とセッ
せが終わったら、「苦手ポイ 苦手ポイントチェックシート 前半（DAY01〜05）
別冊の解答・解説で間トです。
【ちなみに】形容詞を用いる場合は「seem ＋形容詞」（…のようだ）の形。
違えた問題のターゲッ
ントチェックシート」で間It seems like a good
idea.
（それは良さそうなアイデアだね）
001 005 006 007 008 020 024
041 043 046 047 049 050 051
ト文法をチェック！
025 028 033 036
052 053 054 055 059-(b) 060
T01
動詞の語法
違えた問題番号をチェック
063 069 077 078（ターゲット文法が複数の場合もあり）
していきます。1 つの問題［5］P.16
019 033042 045 051 052 054 072-(a)103 105 118
129 131 132-(b)T02 不定詞［T06/07（疑問詞、現在進行形の未来表現）
］
026.
How
are
が複数の文法項目に関わる
005 032054 080089 104
T03 動名詞■冠詞の表現■過去分詞

T18を尋ねるのに What is the condition of ...? という直訳的な形は一般的ではありません。how を自然に使い間違えた問題をチェック！

■比較の表現T17

主語（your shoulder）の様子や状況を示す補語（下線部）を how で尋ねたものです。
【ちなみに】「調子」

023 031064 066
90
T08を伴うニュアンスがあります。
完了形
cf. go to the park
（公園に行く）、get to the park（［何とか］公園に着く）■仮定法過去完了■不定冠詞と定冠詞

STEP 1［T06/01（疑問詞、be 動詞）］

主語の様子や状況を尋ねる疑問詞 how（どう？）です。Your shoulder is 補語 bad.（あなたの肩は悪い）のこともあるので、T01 から

T10

T14

■時制の一致024. How s your shoulder

57

2015/05/12 14:01

苦手ポイントチェックシート
ターゲット文法前半（DAY01〜05）

DAY01（001-040）

DAY02（041-080）

DAY03（081-120）

DAY04（121-160）

DAY05（161-200）

001 005 006 007 008 020 024
025 028 033 036

041 043 046 047 049 050 051
052 053 054 055 059-(b) 060
063 069 077 078

084 085 089 091-(b) 098 099
102 103 105 106 107 113 114
116 118 119

128 130-(b) 132-(a) 133 135 136
138 139 141 146 147 148 149
152-(a) 153 156 158 159

171 174 178-(b) 179-(a) 186
192 198 200

129 131 132-(b)163 188 189

162 181 191

T01

動詞の語法

T02

不定詞

019 033042 045 051 052 054 072-(a)103 105 118

T03

動名詞

005 032054 080089 104

T04

文のカタチ

068

113 115151 154

T05

受け身

022

046 060

081

147

T06

疑問のカタチ010 011 024 026 027 028 029

074 075 076 077

086 096 108 109 110 111

124 131 137 139 150
157 158 159 160

T07

基本時制

016 026 028 030 034

046 047 048 061 077

093-(b)127 134 140 143

T08

完了形

023 031064 066

090

125

199		

T09

進行形

011 013 021 027 035 040

044 075091-(a) 101 106 120-(a)127 143

183

T10

助動詞

009 014 015 018 020 034
038-(a) 039

057

083 113 115

121 126-(b) 144 145 146
151 154 160

165 167 169-(a) 177-(b) 179-(b)182 190T11

接続詞

018 031062 073-(a)083 084 094-(a)121 125 126-(a)164 172 175 187 191

T12

仮定法

		

083

126-(b) 160

161 183

T13

名詞と代名詞003 004 012 017 019

052 058-(a) 058-(b) 068 070 079

084 100 117

124

163 170 173 185 192
194 195

T14

冠詞

017

055 072-(b)082 094-(b) 117		

T15

形容詞と副詞048 053 055 056 062 064 065 066
002 004 023 030 035 037 040		068 070 071-(a) 079

T16

比較

T17

分詞

T18

分詞構文

T19

関係詞

T20

前置詞

178-(a) 193

122 123 124 130-(a) 145 146
148 149 155-(a)169-(b) 176-(a) 188 191 195

097 106

133 145

162 168 176-(b) 185

		

099 102 107 114

128 136

179-(a) 196

		

120-(b)152-(b)067 071-(b)088 112122 123 141

174 187 196

041 042 045 080

082 085 086 087 089 091-(b)092-(b) 093-(a) 093-(b) 104 114
116 119

122 138 142 155-(b)166 174 177-(a)007 008 025 032 036 038-(b)58056-063_苦手CS.indd 58-59

180 181 184 188
197 198 199 200

081 092-(a) 095 100059-(a) 073-(b)DAY
01〜05 計59

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