第３回土木技術講習会 『災害時の危機管理』 受講確認シート集計結果
1.

参加状況

3.

その他の場合や上記の具体的な理由を記入ください

区分

当初申込み

受講可人数

参加者

出席率



危機管理能力の向上につながる

県

１

１

１100.0%

CPDS 対象講習だったため。

市町村444100,0%

自社製品の開発のヒントになりそうだと感じたから。

建設業

54

423788.1%

CPDS

コンサルタント

17171694.1%



災害時の初歩だと思い参加しました。

その他

000-



令和 3 年に策定した松江市上下水道局防災計画及び、毎年実施する防災計

76645890.6%2.

今回の講習会に参加した動機は何ですか（複数選択可）

訓練をより現実的なものにしたい。
CPD ポイント取得のため



CPDS ポイント取得の為



業務なので災害の関係をすることがあるので

地域コミュニティーの形成に必要な知識を得るため



防災訓練を勉強したいため

講習内容



行政と災害協定を組んでいるため

これまであまり受けた事が無い内容だから



興味があったから第３回土木技術講習会 『災害時の危機管理』 受講確認シート集計結果
4.

この講習会は有意義でしたか

7.

この講習会を評価すると 10 点満点で何点ですか
AVE：８．２

5.

今後の自己啓発の動機付けになりましたか
その具体的な理由を記入して下さい

グループ内発表の方がいいかもしれません。



実践してみないと研修の意味があったか分からないため



体験型講習で、とても勉強になった。実際に災害が起こった時の情報の正しい見方などとても参考になった。



グループ調和をどうすべきか、自分はどこまで積極的になるべきか等の判断が少し難しかったです。

6.

講師について意見がありますか

講習コンテンツがちょうど良い①自治会長の設定で訓練しているので、本気度が増す。
②昼以降も、リーダー、サポーター役を決めないと、まとまり感(統制が)無くなる。講演側がきちんと指示すべき。
③この講演内容であれば、午前と午後のグループをシャッフルしては。 理由は、いろんな人の考え方学べる。リーダー、サポーターの交代も定義付けできる。午前と午後でグループメンバー変わるので。



判りやすい解説で、参考になりました。

第３回土木技術講習会 『災害時の危機管理』 受講確認シート集計結果
8.

この講習会全体を通じて感じたこと、要望、提案等率直な意見を記入してく②ペット、新生児に寄り添える避難所暮らしをするには。

ださい③女性、男性ができる避難所簡単グッズ作り(親子でできるも含む)

いつもと違った形の講習なので楽しく受講ができた④キャンプと防災



講師の方が複数人居られたので、その人たちにもグループワーク実習のサ活かせるかとか。 親子、グループ参加 特に若い人のグループ参加であれポートを任せてもよかったのではないでしょうか。多少の災害現場の経験がば、若い時期から防災に興味を持ってもらえれば、住む地域も防災リーダーあるのなら、サポートはできそうな気がします。になってくれるかも。 また、若い人のグループ(男女、男性、女性だけのグル

グループワーク実習形式でしたが比較的取っ付きやすい内容でやりやすかープは、当日混合にする)キャンプ防災としてイベント企画 そうすれば、カッったです。

プル👫👫になり結婚。こうなれば、カップルとも防災リーダーになれるかも。子

臨機応変ということが多かったのである程度の経験が必要なんだなと思いどもその後防災リーダーになれるかも。 妄想ですが。

ました。
今後も災害対応の講習等を受け、防災・減災の現場力を上げたいです。

もう少し時間をとっても良いと思う

上記に一部記載 ②この内容であれば、土木技術講習会でなく、一般の事



今回のような事例に基づく研修は、難しいですが非常に有意義でした。

今回のようなグループ討議が出来るような研修。

10. 今後｢島根県建設技術センター｣に取り組んでほしい内容や開催してほしい務職の方の講習会としても良いのでは。 例えば、「あなたは、リーダー。災害時にどうするの？」のキャッチフレーズ付きで。

キャンプ道具を使用して、災害時にどうゆう道具が、どうイベントがあれば記入してください

建設に必要な建機の展示会、講習会を。一般人も参加できる。 なぜ 草刈り機、チェンソーなどは一般の方も使用。 その安全な使い方、メンテ方法を講習会で教える。 重機も同様で、イベント参加から、建設業への転職、子どもたちへの興味を与えることができるのではと考えます。 要検討、その協議

9.

今後｢島根県建設技術センター｣に取り組んでほしい内容や開催してほしいイベントがあれば記入してください

BCP 計画の策定演習(地震、水害等)

答えが欲しいと思いました。なかなか無いと思います。



今回の講習会でもありましたが、過去に起こった災害での対応事例を参考にしたテーマだと、自分達が決めた結論がどうだったのかの検証がしやすいと感じました。 次は、「被害情報収集・報告訓練」の続きで、どう対応するのかの訓練があるとありがたいです。

①防災訓練で、女性が参加意欲をそそる(このそそるが大切❗)内容が欲しい。 例えば、 女性目線の避難所開設(レイアウト含む)、運営、クローズ、振り返り。

事項ですが。

第３回土木技術講習会 『災害時の危機管理』 受講確認シート集計結果
11.

講習会科目「災害時の危機管理」について

第３回土木技術講習会 『災害時の危機管理』 受講確認シート集計結果
12. 講習会科目「災害時の危機管理」の意見・感想・要望・質問があれば記入ください（意見・感想・要望・質問）

経験が不足な若手には少し難しいかもしれません。



模擬災害でも情報が多く処理する大変さと難しさがわかりました

いざ大規模災害が発生した時にどう動くべきかシミュレーション出来た。



実習を通じて他社の方との交流ができて新鮮でした。 災害対応の苦労を肌で感じることができ、有意義でした。



質問です。昼からの講習ですが 2 時間後の被害情報まででしたが最終的には何時間までの被害情報を整理するのですか。



とても分かりやすく有意義な講習会でした。



考えていたよりずっと難しかった。特に情報の整理の仕方



実際の災害発生を想定する事ができ、臨場感のある講習でした。 災害に対する意識が向上しました。



時間があれば事例を紹介してほしい

防災訓練のマンネリ化を打破する具体例をお聞きしたい。 毎年訓練しているが(コロナ禍除く)参加者減、意識減があり、その向上させる方法が知りたい。

素晴らしい講習でした。



本講習を受け、自分がいかに有事に対する備えが出来ていないことが分かり、その必要性を認識させていただいた。



過去の事例を参考に課題が設定されており、勉強になりました。

第3回 「災害時の危機管理」 質問表
項目「 図上訓練･中級編 」ほか

講師

八千代エンジニヤリング（株） 寺脇 学 氏
質問者 受講番号４３
質問

質問です。昼からの講習ですが2時間後の被害情報まででしたが最終的には何時間までの被害情報を整理するのですか。

回答

今回の訓練は情報処理の重要性やコツを学習することを目的としており、２時間までしか作成しておりません。
実際の訓練は人命救助の７２時間を目安として、訓練回数を重ね、６時間、１２時間、２４時間、４８時間、７２時間までに情報を追加していくことが有効と考えております。

①

質問者 受講番号５０
質問

防災訓練のマンネリ化を打破する具体例をお聞きしたい。

回答

市町村の防災訓練では、地域防災計画やBCPの多種多様な訓練がありますので、すべての項目の流れを確認する全体訓練、項目を絞り、毎年少しづつ実施している市もあります。
また、情報収集・整理訓練を毎年４０名づつ、事務系及び技術系職員に全員１回実施することにより、職員全員が防災担当となることを目指している市もあります。
訓練は目標（実施内容と制限時間）を決め、課題を抽出し、次回に検証することを繰り返すことが重要です。できることから実施するのがよいかと思います。
水害に関してですが、下記の資料が防災体制の構築に向けて、参考となるかと思います。
https://www.pwri.go.jp/icharm/special_topic/20200625_flood_response_collection_j.html
具体的な回答とはなっておりませんが、参考にしていただければ幸いです。

②