vol.65
３年ぶりの修学旅行「八戸学院冬物語」

八戸学院 NEWS〈CLOSE UP ！〉八戸学院大学で大島前衆院議長が講義を担当

創造力を持って挑戦を3

八戸学院大学で大島前衆院議長が講義を担当

4

３年ぶりの修学旅行

6

行政機関×高等教育機関

8

八戸学院スポーツ局主催

10

研究室訪問

12

「八戸学院冬物語」

14

八戸学院 TOPICS

16

ステラが行く17

ステラ・フォーカス

18

理事長散策

vol.65

創造力を持って挑戦を階上町

八戸学院スポーツチャレンジ2022
八戸学院スポーツクリニック2022

言語と異文化理解が世界をつなぐ

表紙
想像力や表現力など、様々な力を伸ばす
絵画。八戸学院第二しののめ幼稚園の子
どもたちは、絵を描くことが大好きです。
今年度も、多くの絵画コンクールに入選
しました。

建学の精神

「神を敬し、人を愛する」
カトリックの精神に則る道徳教育を施し、高尚なる人格の完成を期し、現代社

八 戸 学 院 大 学 の「 地 域 文 化 論 」 に お い て、 前 衆 院

議長の大島理森氏による講義が行われました。

大島氏は、縄文時代から現在までの日本や青森県の歴史を踏まえながら日本の転換期を説明。「人間が社会に働きかけて何かを作り出すことが創造力であり、文化だと思う。そういう意味では、政治も文化の一つ」と述べ、自身の政治経験を語りました。

ま た、 地 球 環 境 や ロ シ ア の ウ ク ラ イ ナ 侵 攻 に も 触れ「 時 代 は 大 き く 変 わ ろ う と し て い る。 新 し い 時 代の流れに創造力を持って挑戦し、新しい文化をつくってほしい」と学生に呼びかけました。

講義は約 300 名の学生が聴講会が要請する有為の人材を育成することをもって目的とする。 （寄附行為 第３条）

光星高 公式キャラクターに採用
青森県をエリアとする国際ロータリー第2830地区で行われたキャラクターデザインコンクールにおいて、八戸学院
光星高等学校のインターアクトクラブが作成したデザインが最優秀賞に輝きました。
「そのキャラクターに出会ったとき、子どもも大人も、誰もが笑顔になる」をコンセプトに、少しあどけない表情や着用しているタキシード・帽子が日ごろお世話になっているロータリアンの方々の優しさや品格を表したものになっています。
このデザインは、2023 年～ 2024 年の国際ロータリー第 2830 地区の公式キャラクター
として使用されます。

3●八戸学院大学
TEL 0178-25-2711●八戸学院大学短期大学部
TEL 0178-25-4411●八戸学院地域連携研究センター
TEL 0178-25-2789●八戸学院図書館
TEL 0178-30-1695●八戸学院光星高等学校
TEL 0178-33-4151●八戸学院野辺地西高等学校
TEL 0175-64-4166●八戸学院幼稚園
TEL 0178-34-5765●八戸学院聖アンナ幼稚園
TEL 0178-45-3670●八戸学院第二しののめ幼稚園
TEL 0178-25-2488
https://kosei.hachinohe-u.ac.jp/

2

修 学 旅 行 出 発 前に行われた結 団 式
旅行を通して︑集団行動で学習する意

では︑
新生徒会長の佐々木凛君が﹁この義を理 解し︑友 達との思い出づくりを
楽しみたい︒修学旅行実施に向けて尽

12/19（月） 清水寺

12/20（火） 京都（班別自主研修）

12/21（水） 金閣寺＝嵐山＝なんばグランド花月

世界に一つだけのカップラーメンが完成良かったと思います︒

ことができ た 修 学 旅 行 となり︑本 当に中︑高 校 生 活の思い出の１ページを刻む

行 事 が 延 期・中 止 となることが 多い

トラクションを楽しみました︒

限定のアトラクションをはじめ︑様々なア

ユニバーサルスタジオジャパンでは︑
期間楽しみました︒

スを周って京 都の歴 史や文 化・街 並みを

主研修となり︑
事前に計画していたコー

京 都では︑各グループに分かれての自終了することができました︒

出ることなく 無 事に４泊５日の日 程 をを 十 分に整 えたことも あって感 染 者がり︑実施が心配されましたが︑事前準備

新 型コロナウイルス感 染 症 拡 大によ

12/22（木） ユニバーサルスタジオジャパン
12/23（金） 天保山：海遊館

平岡農園でのみかん狩り あま〜い！

力 していただいた 方々への感 謝の気 持

見上げたもんだぜ姫路城

ち を 忘 れ ず ︑最 高の修 学 旅 行にした

11/29
（火） 京都（班別自主研修）

11/30（水） 姫路城＝平岡農園＝神戸南京町散策
12/ 1（木） ユニバーサルスタジオジャパン
12/ 2（金） カップヌードルミュージアム

45い﹂と述べました︒

11/28（月） 清水寺【光星高校編】

3 年ぶりの修学旅行【野辺地西高校編】

世界遺産の枯山水庭園

自主研修で女子に人気だった着物体験

普通科スポーツ科学コースは沖縄へ！
！
【1/16〜1/20】

スキューバダイビングを体験してPADIのダイビングライセンス（Cカード）の取得に挑戦学院大学）と連携協力に関する協定書を上岳の活用の提案をしていただき、「自然

び生活の質（ＱＯＬ）の向上を目的に、
階日に八戸大学（現八戸の時代から幅広い分野でつながりがあ
結び、健康レシピの作成やジェラートのを使った健康増進活動」（階上岳散策の効

月り、最初に連携した取組は、「生涯学習事開発、イベントの企画・運営などを実施し年業」であると思います。当町の生涯学習事果）の調査を行っております。調査方法について講演いただいたことからスター

八戸大学から「生涯学習と行政の関わり」

ち づ く り 推 進 本 部 で の 研 修 会 に お い て、り及びスポーツに関する情報、ノウハウ

れぞれの保有するまちづくり、健康づく関する協定を締結しました。協定では、そ

院大学短期大学部）と新たに連携協力に

戸学院大学、
八戸学院短期大学（現八戸学性測定」と「心理的ストレス反応測定尺

トレスの指標として「唾液アミラーゼ活として「血圧・心拍数測定」を、精神的ス

ウォーキング前後、自律神経活動の指標

標高差１１２ｍを往復約業は、平成トしました。その後も多くの御支援や御等を用いて相互に協力して、生涯学習の度」の計 種類を、座位で測定しました。

合目の大開平から頂上まで

年度には推進と地域住民の健康増進、スポーツ活
測定の結果、すべての数値がほぼ優位に

町制施行周年記念事業として「生涯学時間かけての習元気まちフォーラム」を開催し、町民へ性化による社会発展に貢献するなど、幅協力をいただきながら、令和の情報発信を行いました。今後も学習活低下しており、階上岳散策は年齢に関係と考えております。

シンドローム（運動器症候群）やメタボ
リックシンドローム（代謝症候群／生活習慣病）の予防につなげ、ひいてはより健
康で豊かなライフスタイルそのものを全国的に発信していくことを目指しております。加えて、町民を対象とした歩数計による運動量測定や分析、町民文化祭での健康チェックコーナーの開設、学生が考案した体操教室の開催等で連携がなさ
れ、町民の健康づくりそして健康長寿に寄与していただきました。
また、当町の 大イベントである「臥牛も、町のＰＲ活動におけるポスターやパ参加していただいております。その他に生の皆さんからスタッフ・出演者としてライブやダンス、着ぐるみショーなど学

がら、東京圏への過度な一極集中を是正会」を目指し、国と地方が役割を分担しな

こでも誰もが便利で快適に暮らせる社

タル田園都市国家構想が掲げる「全国ど当町においても、デジタル田園都市国

して多極化を図り、地方の社会課題解決

家構想を実現するために、それぞれの地

ネル作製、防犯・交通安全少年球技大会やの委員としての参画等、これまでそれぞ域が抱える社会課題などを踏まえて、地を成長の原動力とし、地方から全国へとれの分野で連携してきた実績を、大学・短スポーツイベント、読み聞かせへのボラ

大から連携していただいた人数で表すと域の個性や魅力を生かす地域ビジョンをボトムアップにつなげることとしており

延べ１１００人を超える方々が尽力して掲 げ た 新 た な 地 方 版 総 合 戦 略 を 策 定 し、ンティアとしての協力、まち・ひと・しごいただいています。このような取組によます。

デジタルの力を活用して加速させ、デジ

国では、これまでの地方創生の取組にす。

広く活用される段階に移行しつつありま

タル技術は急速に進歩し、人々の生活に情勢は大きく変化しています。また、
デジの地方移住への関心が高まるなど、社会加え、近年はテレワークの普及や若年層化や地域産業の衰退などの大きな課題に

現在、人口減少社会を迎え、地方の過疎～デジタルによる地方創生と大学への期待～

がったと感じております。

魅力向上や若者のまちづくり参画につなにおいても学生の若い活力によるまちの識」をもたらされたことによって、当地域

り、大学・短大から多くの「人財」と「知けられております。今後は、ロコモティブ

なくストレス軽減効果があったと結論付

1

8

3

2

山まつり」と「いちご煮祭り」には、
音楽

健康づくりに関する事業では、人間健広い分野で連携することとしておりま

26

動を通して生涯学習の視点から町民自身

3

す。

は、階上岳

てきましたが、平成 年 月 日には、八平成

康学部（現健康医療学部）熊谷ゼミにおい2015（平成27）年 階上町議会議員（２期）～連携協定がもたらしてくれたもの～

1987（昭和62）年 仙台工科専門学校卒業て、壮年期死亡の減少、健康寿命の延伸及1970（昭和45）年生まれ

年度に開催した生涯学習ま階上町と八戸学院大学とは、八戸大学～階上町と八戸学院大学とのつながり～×が輝けるまちづくりを推進していきたい27と創生有識者会議をはじめ各種審議会へ

八戸学院大学短期大学部幼児保育学科の学生による読み聞かせ

40

階上町長

地域ビジョンの実現に向け取り組んでいきたいと考えております。
八戸学院大学及び八戸学院大学短期大学部の皆様におかれましては、引き続き県南地域の高等教育機関として、地方の未来を創る人材の育成にとどまらず、デジタル化の進展に対応した地域社会の構築のために、
町と大学とが持つ「人財」と「知識」を活用できるよう連携を密にし、地域課題の発見と解決支援に取り組んでいただくことを期待するとともに、今後
とも町政へのより一層の御支援と御協力を賜りますようお願い申し上げます。

6
7

3

高等教育機関八戸学院大学短期大学部ダンスサークルによるステージ

学生が参加した健康ウォーキング
八戸学院大学教員によるアブラメブランド化のワーキング

6
22021（令和３）年

憲輝
荒谷
長
町
19

階上町
25

行政機関

運動基礎教室：蹴る

運動基礎教室：跳ぶボルダリング教室

サッカーボールを使ってインサイド
キックの練習をしたあと、１分間に何本のカラーコーンを倒すことができるか挑戦しました。

リズミカルに跳ぶためのステップ
ワークを練習した後、障害物コースに挑戦。障害物をテンポ良く飛び越えた参加者は、最後にポーズ決めてゴールできました。

八戸学院トレーニングセンターに設置されているボルダリングウォールを使用して、基礎的な動きを体験しました。

運動基礎教室：投げる

運動基礎教室：捕るかけっこ教室

まずは、紙鉄砲で投げ方の練習。紙鉄砲がはじめての参加者が多く、大きな音にビックリしていました。最後はストラックアウトに挑戦。うまく的に当てることができました。

高く上げたボール、横から投げたボールを捕ることに挑戦。ラグビー
ボールは捕ることが難しく、はじめは戸惑っていた参加者も最後は上手に捕ることができました。

早く走るために、足の運び方や正しいフォームを指導。最後は大学陸上競技部の選手と一緒に、鬼ごっこをして速く走れることを実感しました。

八戸学院スポーツ局主催

八戸学院スポーツチャレンジ2022／ 八戸学院スポーツクリニック2022
今年度は、運動初心者向けに運動することの楽しさを体験できる場として、八戸学院ス ポーツチャレンジを開催。
「かけっこ」「運動基礎」「ボルダリング」の教室を実施しました。
また、八戸学院スポーツクリニックでは、パフォーマンスの向上、思考力の向上、そして、人間力の 向上を図ることを目的に「野球」「サッカー」「陸上競技」を実施し、多くの小・中学生が参加しました。

野球クリニック

陸上競技クリニック

サッカークリニック

八戸学院室内練習場で開催した野球クリニックは、投球・打撃フォー
ム、捕球動作について指導。参加者
は、大学硬式野球部の選手約20名と一緒に練習に励みました。

大学陸上競技部が指導を担当した
中学生対象の陸上競技クリニック。
オフシーズンのトレーニング方法や正しい姿勢・身体の使い方を中心に指導しました。

大学の男女サッカー部の選手と参加者が一緒にプレー。専門技術だけではなく、思 考 力を高めるためのト
レーニングを実施しました。

野球クリニック
野球クリニックには、中日ドラゴ
ンズ育成１位で指名された松山晋也選手も参加。最後は一緒に記念
撮影！

サッカークリニック

9

平日の夕方に開催されたサッカーク
リニックは、人工芝グランドで開催。
気温が低い日もありましたが、参加
者は元気いっぱい。最後に笑顔で記
念撮影が行われました。

8

48

国際社会や地域との共存・協力を実現
するには多くの手段があると考えられますが、その中で最も重要なのは、言語によるコミュニケーションを取ることではないでしょうか。手振りや身振りだけでもコミュニケーションを取ることは可能ですが、人間のきめ細やかな感情を伝えた い 時 に は、 言 語 に よ る コ ミ ュ ニ ケ ーションが不可欠となります。また、異文化の違いから生じる誤解を減らすためにも 言 語 は 重 要 な 担 い 手 と な る で し ょ う。
多文化共生社会が進むいま、相手の言葉に興味を持ち、多様な価値観をできる限り許容しながら生活していくことが必要だと私は信じております。
■おもしろい言語学
博士後期課程在籍中から主に言語学について研究を行ってきました。その中で、
特に中国語の結果構文について研究を深めてきました。結果構文（私の研究では「動結式」と呼ぶ）とは、ある行為の結果として、何らかの状態変化が生じることを表す構文です。この構文は中国語だけ
ではなく、日本語や英語でも観察され、外国語学習者にとっては非常にマスターしにくい構文の一つです。

スムーズにコミュニケーションを取れるかどうかを心配している人が多数である
ことがわかりました。このような状況の中、「 や さ し い 日 本 語 」 に つ い て 調 査 を行ったところ、「やさしい日本語」への取組みと研究の歴史は浅く、特に医療者のためのやさしい日本語に関する論考や教材 は 極 め て 少 な い こ と が わ か り ま し た。
このような経緯で、2022 年から本学と他大学の看護専門家、言語専門家と連携・ 協 力 し、 外 国 人 診 療 現 場 に お い て、
「言葉の壁」と「異文化の壁」による意思疎通の問題に関する研究を行ってきました。その成果として、「QR コンテンツによる医療者向けの会話と異文化異理解の『やさしい日本語』の教材開発」という研究テーマで科学研究費（基盤研究C（一般）、
課題番号 18K00823．研
究機関（年度） 2022－2025）に採択されました。
■尊重しあう異文化
来日 年間、外国人である私は日本の文化に慣れつつも、日常的な些細な文化や習慣の違いに戸惑うことが多々あります。異文化の違いから生じる誤解は不必
要なトラブルを招く原因となりかねません。そのトラブルを減らすために、文化
摩擦しながらも共存していかなければならないのが今の社会です。
私が担当している中国文化の科目では、相手の国の文化、そして習慣を理解しながら円滑にコミュニケーションを取ることを学習目標として設定しています。中国の歴史、文化、風習の相違を理論的に教えるだけではなく、中国の茶芸、太極拳、書道、漢服の試着などを通して、異文化を肌で感じ、目で確かめることを心掛けてきました。さらに、より身近に異文化体験をしてもらうために、毎年中国の大学生とオンライン交流を行っています。このような活動を通して、お互い

麗栄⑴我们踢赢了球。
（私たちはサッカーをして勝った。）⑵我们踢破了球。
（ 私 た ち が サ ッ カ ー を し て い た ら、サッカーボールが破れた。）⑶我们踢完了球。
（私たちはサッカーをし終わった。）（⑹－⑻ 周国光 2006 ４６）

新潟大学大学院現代社会文化研究科
共生文化専攻博士後期課程修了
2018年4月から八戸学院地域連携
研究センターに勤務
2019年4月から学校法人光星学院
国際教育局副局長兼務■言語と異文化理解の相乗効果の生活、文化、風習について理解を深めるとともに、相手の言語や文化に対する関心を高め、お互いに尊重する態度や国際視野を育てられることが期待できます。

⑴－⑶は動作が行った主体はすべて“ 我 们（ わ れ わ れ ）” で あ り、 動 補 構 造（「動詞＋補語」）は踢（蹴る）赢（勝つ）」、「 踢（ 蹴 る ） 破（ 破 れ る ）」、「 踢︵ 蹴 る ︶完（終わる）」にあたります。しかし、興味深いことに補語“赢︵勝つ）”、“破︵破れる）”、完︵終わる）”は文中のそれぞれ
違 う 対 象 を 説 明 し て い ま す。 ⑴ の 補 語“赢（勝つ）”は主格の“我们︵われわれ）”、⑵の補語“破︵破れる）”は目的格の“球︵ボール）”、⑶の補語“完（終わる）”は前項述語の“踢（蹴る）”の状態を説明しています。一方、⑴－⑶の日本語訳を観察するとわかるように、⑶のみは「動詞＋補語」（し終わる）の形式をとり、⑴－⑵は複文を使い、動作、動作の様態と主体の間柄を表現していることがわかります。

：「言語」と「異文化理解」は切り離して語ることができません。言語は文化に影響され、文化は言語によって伝承されます。言語からアプローチし、異文化を持
つ相手を理解し、尊重しあうことで世界がつながるのではないでしょうか。

このように同じ意味を表すものの、面白いことに言語によって表現の仕方は多種多様です。母語干渉があるため、違和感のある非文が作られてしまうことが多々あります。このような問題点を常に意識しながら、授業と研究に取り組んでいます。
本学で行われる留学生の日本語教育や日本人学生の中国語勉強会、またサテラ
イトキャンパスを利用して市民向けの中国語講座でもこのような問題点を意識しながら、指導してきました。

■留学生の日本語
2021 年 月 末 の 出 入 国 在 留 管 理
庁の統計によると、日本に在留している
外 国 人 は 約 277 万 人 で あ る こ と が わ
か り ま す。 本 学 の 留 学 生 受 け 入 れ は2019 年からスタートし、この数年間で在籍する留学生は確実に増えてきました。一方、受け入れをめぐって、多くの課題にも直面しています。例えば、日本
語教育の在り方と異文化による摩擦があげ ら れ ま す。 い か に 留 学 生 の 日 本 語 コ
ミュニケーション能力を向上させ、授業を理解してもらえるのか、また、いかに
居心地よく地域住民に溶け込んで生活し3

八戸学院地域連携研究センター

楊
准教授

10
11

：

サテライトキャンパス（八戸市美術館）
一般市民による中国語講座
中国文化 気功「八段錦」の体験（2022年）
中国文化 茶道の体験（2022年）
中国文化 書道の体験（2022年）4てもらえるのかを模索する日々です。
在学中の 年間または 年間で、日本語能力試験（JLPT）に合格することはもちろん、聞く、話す、書く、読むの
つの技能、すなわち実用的な日本語を身につけてもらう指導もしなければなりません。日本で生活していく中では、この つの技能のマスターは想像以上に大切です。私の授業では日本人の日常生活や伝統文化、風習などをよりよく理解していただけるように、留学生の出身国の言語や風習と比較しながら、実際に言語を使用する場面に合わせて、 つの技能をマスターできるように配慮しています。

77：

西安外国語大学とオンライン交流（2022年）

2

言語と異文化理解が世界をつなぐ
：

8

：

4

■やさしい日本語
日本語非母語話者とスムーズにコミュ
ニケーションをとるために、彼らに最低限の日本語の習得を求めると同時に、日本語母語話者側も自分の考えが相手に伝わるように努める必要があると近年の研究 で 明 ら か に な り ま し た（ 庵 功 雄2015）。その調整過程に共通言語として成立するのは「やさしい日本語」です（庵功雄 2015 ７）。調査によると、「やさしい日本語」は 割以上の外国人とスムーズにコミュニケーションを取れる
重要な言語形式です（出入国在留管理庁・
文化庁 2020）。したがって、「やさしい日本語」は多文化共生社会を目指す日
本において、国の将来にかかわる重要な政策課題でもあります。
2020 年 に 学 校 法 人 光 星 学 院 の イ
ノベーションプログラム（基金）の研究等補助金をいただき、日本へ留学する予定の 名の学生に対して「来日中に困りそうなこと」についてアンケート調査を
行 い ま し た。 そ の う ち の 名 は「 病 院 」
であるとの回答でした（楊・安田 2020）（当論文は 2020 年、公益財団法人青森学術文化振興財団の懸賞論文において奨励賞を受賞しました）。つまり、病院で
26

4

4

研究テーマ 中国語学、
日本語学、
教材開発、
異文化理解・異文化コミュニ
ケーション
担 当 科 目 海外事情
（中国文化）、
留学生のための日本語
八戸国際交流フェスタ 中国ブース（2019年）

研究室訪問
研究室訪問

八戸学院聖アンナ幼稚園の雪遊び in 美保野キャンパス
ゆきはこびってたいへんだなぁ

つぎはわたしのばん。
ドキドキしてきちゃった

わたしのみずいろ、
きれいでしょ！

「八戸学院冬物語」
八戸学院大学の講義「スキー」in 安比高原スキー場
人間健康学科の加
学生77名が参

八戸学院第二しののめ幼稚園の雪遊び in 種差少年自然の家

保健体育の教員を目指しています八戸学院野辺地西高校のスケート教室 in ふくちアイスアリーナ、
わ〜い い！
！はや
はやい

この帽子、
似合ってる？

きょうは、
いっぱいあ
そぼうね！

13

って、
みんなそろ
！
ハイポーズ

12

八戸学院 TOPICS
光星高

野西高

合格おめでとう！～夢に向かって～●ジョン・レゲーロ・ペロニア君（光星）【早稲田大学 合格】
私は将来、国際線のパイロットになることを目指し、早稲田大学国際教養学部を受験しました。英検１級を受検した時のことを思い出しながら英作文の勉強をし、ALT のエティエン先生に添削指導をしてもらいました。

八戸学院 TOPICS
大

学

大木ゼミ
（3年生）
が市長賞を受賞

健康医療学部人間健康学科大木ゼミの３年生が、「令和４年度八戸市学生＆高校生まちづくり助成金コンペティション」で市長賞を受賞しました。
当ゼミは、「三八圏域における知的・精神・発達障がいのある人によ

大学入学後は、７つの学問分野を横断的に学びながら幅広い知識や考え方を身に付けたいとる社会参画の促進」をテーマに、中心街を彩るまちづくりによる地域

考えています。また２年次では、海外留学をし、新しい環境に対応する異文化対応力を養い、現貢献と、知的・精神・発達障がいのあるへの地域理解への働きかけ」

地の人々の考え方や行動に理解を示したり、尊重したりしながら自分自身と向き合っていきたを目的とする事業を実践。当事者の方々と学生で話し合い、青森県のいと考えています。

名産からオブジェの題材を決定し、展示会を開催しました。

そして将来は、多くの文化や価値観を理解し、人の心に寄り添うことができるような国際線のパイロットになりたいです。

熊谷市長からは、「地域の問題解決に向けた取り組みと、さまざまな連携との協働による実践が評価できる」と講評をいただきました。

●澤田煌希君（野辺地西）【東京学芸大学 合格】
私は、１年生の冬に志望大学を決め、「準備」、「人を巻き込む」、「自分を信じる」の三つのことを意識して生活してきました。
一つ目は、自分に合った選抜方法を選択するためです。二つ目は、多くの先生方に相談に乗っていただいたり、小論文や面接を指導していただきました。三つ目は、今日まで努力してきた

大学

ラグビー部が『UNIVAS AWARDS』
優秀賞を受賞

自分を信じ、自信を持って試験に挑みました。

大学スポーツ全体の活性化に繋げることを目的に毎年開催されている

両親、先生方をはじめ、多くの方々に支えられ、感謝の気持ちでいっぱいです。また、“ 合格 ”

「UNIVAS AWARDS 2022-23」で、ラグビー部が取組んだ「八戸学院大学という結果で恩返しできことをとても嬉しく思っています。本当にありがとうございました。

DC CONLINE for TEAM（デュアルキャリア支援セミナー）」がマイナビ賞「人材育成支援に関する優秀取組賞」で優秀賞を受賞しました。

野西高

ラグビー部では、人間力生成を学ぶ講義を受け、各講義ごとのテーマに

松山選手母校で後輩にエール

沿った課題に取組み、決定したプランを日々の部活動で実践することで自己力の向上を目指しました。今年度は 143 件の応募があり、一次審査、二次審

本校の卒業生で「2022 年プロ野球ドラフト会議」中日ドラゴンズに育成１位に指名された

査、最終審査を経て受賞しました。３月に東京で表彰式が行われます。

松山晋也選手（八戸学院大学４年）の講演会が行われました。
講演会で松山選手は、「目標や夢を持ち、あきらめないことで実現できた。また、多くの人の支えがあって夢を実現できた。皆さんも自分の目標を持ち、それを言葉に表してほしい」と全校生徒にエールを送り、プロ野球選手として活躍することを力強く誓いました。これに先立ち、当時硬式野球部監督の寺嶋恭祐先生から、「自分を見つめ直す意味で２年生の頃からトイレ掃除に取り組んでいた。」というエピソードが披露されました。
講演後、野球部員たちとも交流、部員たちから『体を大きくする方法』を問われた松山選手は、「しっかり食べて」と微笑みながら丁寧に答えていました。

光星高

悲願の全国の壁を突破！～ウインターカップを終えて～男子バスケットボール部は、東京体育館で１回戦を戦いました。試合は、相手にリードを許し苦しい展開が続きましたが、終了ブザーと同時に決勝点を決め、２回戦に進出。
２回戦は、逆転負けという形になったものの、全国大会で初勝利を収めることができました。応援してくれた全ての

野西高 「令和４年度御下賜金記念 産業教育功労者」
受賞

方に感謝しています。ありがとうございました。

令和４年度御下賜金記念「産業教育功労者」の伝達式が 11 月 18 日（金）にあり、本校の校長補佐 齋藤 弘実 先生が表彰されました。これは、県内の実業高校における教職員の長年の功

私たちは、３年ぶりにウィンターカップに出場すること

績を顕彰するもので、齋藤先生は多年に渡り職業教育において生徒の指導にあたり、多くの人が出来ました。全国のレベルの高さ、会場の雰囲気を肌で材を社会に送り出した功績を認められたものです。

実感しました。結果は惜しくも敗れましたが、３年間とも齋藤先生の益々のご活躍を祈念しております。

に切磋琢磨してきた仲間と夢の舞台で試合が出来、一生忘れられない最高の思い出となりました。

15

14

八戸学院幼稚園
家庭教育学級の試み

かも答える必要はないというお話も心に～性教育からいのちの教育へ～ることが大きな理由でした。幸い、勝手残っています。
みについては、心配不要であることと具

一方、後者の保護者にとって切実な悩に期待を寄せさせていただいた八戸学院
いただき、無事実現の運びとなりました。
体的な対処方法を分かりやすく伝えてく大学看護学科長の髙橋雪子先生にご快諾
家庭教育学級は８月に実施され、講義ついて伝えたらよいのかという不安を抱くれたり、年中組はいます。

園の「いのちの教育」を推進したいと思

これからも大学・短大と連携して、幼稚度「 別 科 助 産 専 攻 」 も ス タ ー ト し ま す。

と実感しました。八戸学院大学では次年

まさに性は「いのち」につながる問題だ

盛 り 上 が っ た そ う で す。 そ れ を 伺 っ て、の「いのちは時間」ということばで一番

ママカフェの方は、故日野原重明医師させていただきました。

ださったので、幼稚園の保育者とも共有（ママ達集いのお話・相談カ

月に行われたＰＴＡ活動「マ終了後の質疑応答が大変盛り上がったこ
とから、
マＣａｆ
先生をお呼びし、そちらも大好評でした。

フ ェ）」 に も 保 護 者 の リ ク エ ス ト で 髙 橋
幼稚園の活動のひとつに、ＰＴＡと連
なお、８月の講座については保護者向け

家庭教育学級の目的は、家庭の教育力えている方と、現在子どもの性器いじり

次は白い餅と食紅で携した家庭教育学級があります。ここでの向上と家庭・学校・地域の連携強化とに悩んでいるという方の二通りがありまや高校で実施されている性教育の内容をかです。

にＹｏｕＴｕｂｅ配信も行っています。

されますが、実際にはそこで保護者が集した。前者については、髙橋先生が事前伝えていただくことで、保護者には先々のコントラストも鮮やは、今年八戸学院幼稚園で実施した家庭

い、情報を共有したり、子育てのストレに保護者に向けたお便りに書いてくだへの見通しが得られ、安心感につながった。上に飾る橙と緑の葉

８月の講座の前に寄せられた質問事項

スを発散したりする役割も大きいと思わさったように、今の日本の性教育が「子たように思われます。私自身も「目からを興味深く見学しまし役割」について報告します。

れます。そうした意味でテーマの自由度
どもたちの成長や環境に合っていない」
鱗」のような思いがしました。フォローの形を整えていく様子

を見ると、将来子どもにどのように性にな内容を選ためだと思います。日本の性教育が遅れ

り一緒に退場してー

真面目は高いわけですが、今年はあえて「性教ていることは以前から指摘されていましが年少組の手を取育」というとてもびました。年度初めにＰＴＡの役員と相アップのお便りに書かれた、パパやママ、

八戸学院聖アンナ幼稚園

たが、インターネットの普及等によって、赤く色付けた餅を小さ寄贈いただいた図書（一部貸し出し中）

くちぎって“餅花”作り

かで幸せを感じる時間でした。
が目の前で大きな鏡餅

記念撮影（２歳児：つぼみクラス）談している際にその話題が出たことがいました。その後のお遊戯は「おにぎりぽん！」、元気いっ

教員にもプライバシーはある（体と同じ

オープニングはつくしクラスの合唱で「きらきらぼ

く体験にもプライベートゾーンがある）、

し」、一生懸命練習をした成果もあって大きな声で唄ってそのズレがいっそう大きくなったので

スは全員午前の部への参加となりました。

きっかけですが、園として大切にしたい

各学年ともクラスの半数ずつ参加しての２部制、保育クラ「いのちの教育」と密接に関連する内容

ぱいの踊りに観客席からたくさんの拍手が送られていました。終了後は会場後ろからサンタクロースが登場、記念

今年度は運動会も全園児で実施したこともあり、今後もだから子どもからの質問に正直に何も

八戸学院幼稚園

しょう。講座の内容を詳しくお伝えはでみられました。満 3 歳児クラスは初めてのステー

”

”

カス

したことでした。例年同様に園児数の関係で教育クラスは

は、いままで別に開催していた保育クラスも参加して実施ることを期待しています。
イヴに実施しました。そしてもうひとつ例年と違ったの

様々な行事でお兄さんやお姉さんたちとの交流が生まれにより当初の予定を変更し、12 月 24 日のクリスマス・

ラスの皆さんでした。
今年度のクリスマスお遊戯会は星の子シアターの関係

写真を撮影しプレゼントをもらって嬉しそうなつくしク

みんなで一緒に「クリスマスお遊戯会」を巻き付ける様子は真剣そのものです。でも、表情は和や臼と杵でついた真っ白なお餅でまずは鏡餅づくり。教員

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教育学級「性教育における家庭（親）の「○○君の動き
カッコイイ」と真似して表現する姿が舞台裏でもきませんが、髙橋先生ご自身が小中学校

自分のことだけでなく、お友だちのことも考えて“本番では、年長組

感謝と願いを込めて作りました。ミズキの枝にちぎった餅は、伝統行事である餅つき会を楽しみました。

vol.16

当て があい！」と音楽に合わせノリノリに踊る子どもたち。
全園児がホールに集まり練習する姿は、普段のクのある餅花。
「今年もおいしいご飯が食べられますように」

３学期、お正月の体験を口々に話してくれる子どもたち

ステラが行くであること、そして講師にジ。お兄さんやお姉さんと一緒に最後まで堂々と

16
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今回のお遊戯会では、全園児で初めてミニオペ

レッタに取り組んでみました。
「先生！これ楽し

タをつくり上げることができました。

行動し、みんなで一致団結して可愛いミニオペレッ
ラス活動では見られない発見がありました。

演技を楽しんでいました。

ステラ・フォ

初 !! 全園児でミニオペレッタ「夢の色ってどんな色？」

8月27日家庭教育学級を経験しました。昔から小正月に五穀豊穣を願い飾る風習

彩もにぎやかな餅つき会

八戸学院３幼稚園
マスコットキャラ“八戸学院第二しののめ幼稚園

to receive a visitor

2022

八学大ラグビー部

光星高バスケットボール部（男女）

理事長
散策

法官新一
Shinichi Hogan

八学大女子バスケットボール部

2022年もたくさ んの学生・生徒の皆さんが会いに きてくれました。
コロナに負けず、活 躍する姿に元気と勇気をもら いました。
ありがとう！
光星高硬式野球部

八学大男子サッカー部

八学大自転車競技部

八短大介護福祉学科（留学生挨拶）八短大幼児保育学科（ゼミナール活動報告）

プロ野球で活躍する選手の…
学生・生徒が訪れる部屋には、本学卒業生でプロ野球の秋山省吾選手のバットやスパイクなど、貴重な品が飾られています。
秋山選手のゴールデングラブ賞のトロフィーとスパイク

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陽だまりの中の「図書コーナー」

八戸学院幼稚園

vol.65

本園の図書コーナーは園舎中心部ホール前の南側に設置されていて、 日 中 は 陽 の 光 が 降 り 注 ぐ、 とても明るいスペースです。
そ の 図 書 コ ー ナ ー に は、 日 本 の
昔 話 や 世 界 の 童 話 の 絵 本、 植 物 や動物などを紹介する自然科学の絵

差点

松交

四本

本、 そ の ほ か 文 字 や 数 字 を 学 習 すケーズデンキ●
光星学院通店る 書 籍 な ど、 常 時 700 冊 ほ ど★八戸学院幼稚園を配架しています。

●八戸東消防署

登園後すぐに駆け付ける園児も

市営三島上バス停

TEL.0178-30-1411（代表） FAX.0178-30-1422

白銀駅

い る な ど、 子 ど も た ち に と っ て は

陸奥湊駅

陽 だ ま り の 中 で の 読 書 が、 園 で の八戸学院幼稚園〒031-8544青森県八戸市美保野13-98

楽しみの一つとなっています。

【発行日】令和５年２月28日【発行】学校法人光星学院

畳の図書コーナーも設置