事業所における自己評価結果（公表）
公表：令和２年 7月

チェック項目

①

事業所名

10日

利用定員が指導訓練室等のスペースとの関係で適切である② 職員の配置数は適切である

環境・生活空間は、本人にわかりやすく構造化さ体れた環境になっている。また、障害の特性
制 ③ に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー整化や情報伝達等への配慮が適切になされ備ている生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環④ 境になっている。また、子ども達の活動に合わせた空間となっている

業務改善を進めるためのPDCAサイクル⑤ （目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

若松ひまわり学園

はい いいえ 工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標〇

・保育室のスペース・定員に対する部屋の広さは基は適切である。
準内である。
・パーテーションや・収納は少ないが、部屋の整理机等を活用して遊整頓を行い遊びやすいように工びやすい空間作り夫する。に努めている。

〇

・4:1以上に配置し適切である。フリー ・今後も子どもの状況に応じて、で全体を把握できる 職員の配置について考慮してい職員も配置してい く。
る。

〇

・トイレは安全に使用できるようにOT（作業療法士）に相 ・構造化しわかりやすい生活空間談し手作り枠を作る 作りについて今後も継続してい等工夫している。
く。
・過ごしやすい空間 ・建物のバリアフリー化について構成や絵カードなど は構造上困難な所もあるが、現を活用して、子ども 在利用している子どもたちにとっ達が活動しやすい て大きな障壁とはなっていない。
環境作りを行っている。

〇

・日々の清掃の他、空気清浄機、加湿器等を使用している。
・今後も継続していく。
・床のワックスや害虫駆除、カーテンのクリーニング等業者に委託している。

〇

・職員会議等の時間を活用して、必要に応じて話し合いを・今後も継続していく。
行い、意見の吸い上げや周知を行っている。

業
務改善

保護者等向け評価表により、保護者に対して事業所の評価を実施するとともに、保護⑥者等の意向等を把握し、業務改善につなげている〇

・児童発達支援ガイドラインに基づき、毎年アンケートを実施し、指摘や要望に関しては園内で改善策を検討している。
・保護者の要望に ・昨年度、ご提案があった件につ応じて平日だけ行っ いて実施した。ていたミュージック
ケアを土曜日にも実施した。
・保護者から発信されたことについてはすぐに職員間で話し合い対応している。

事業所向けの自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所としての自⑦ 己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の開放やホームページ等で公開している〇

・ホームページ、園・過去の結果についてもＨＰにて内の掲示板などに公表。
公開している。

第三者による外部評価を行い、評価結果を業 務改善につなげている〇・市のモニタリング ・第三者による外部評価については毎年受けている。 未実施。

〇

・園内の新人研修、専門研修、基礎研修、人権研修、コンプライアンス研修を実施。
・その他、園からの・今後も計画的に研修を実施して業務として外部研いく。
修も参加している。
・また、自主的に研修に参加している
職員も多く、案内を回覧し周知している。

〇

・標準化された評価表を活用するとともに、面接や家庭訪問で保護者のニー・今後も相談支援専門員のモニタズを確認し、支援計リングや担当職員との懇談の中画を作成。
で保護者の方のニーズを確認し・支援計画をもと支援計画を作成していく。に、担任がより具体的な課題を設定し丁寧に対応している。

〇

・遠城寺式乳幼児発達検査、ポー・今後も継続していく。
テージプログラム等使用している。

⑧⑨

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を 確保しているアセスメントを適切に行い、子どもと保護者⑩ のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成している

子どもの適応行動の状況を図るために、標⑪ 準化 されたアセスメントツールを使用している児童発達支援計画には、児童発達支援ガ
イド ラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の 「発達支援（本人支援及び移行支⑫ 援）」、 「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択さ れ、その上で、具体的な支援内容が設定されて いる

児童発達支援計画に沿った支援が行われ⑬ている

活動プログラムの立案をチームで行ってい
⑭
る

適
切
な
支
援 ⑮ 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているの
提供

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活⑯ 動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成 している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、⑰ そ の日行われる支援の内容や役割分担について 確認している〇・ガイドラインをもとに、相談員、児童発達支援管理責任者、クラス担任が連携しながら具体的な支援内容について検討している。
・今後も継続していく。
・ガイドラインは全職員が閲覧できる場所に置いており必要な項目についてはいつでも確認できるようにしている。

〇

・定期的にモニタリ・今後も定期的に見直しを行いなングを行い、子どもがら支援計画に沿って支援を行の発達に応じた支なっていく。
援を行っている。

〇

・必ず話し合い、関係職員全員で確認・今後も継続していく。
しながら立案している〇・経験を重ねることも必要であるため同じ活動を繰り返すこともあるが、内容をステップアップする等変化を持たせ・今後も継続していく。ている。
・季節に応じた内容や子どもたちの興味のあるものを提供するように心がけている。

〇

・課題を分析し、個別と集団活動を、・今後も継続していく。
各々の状況に合わせて作成している。

〇

・支援開始前は、必ず職員間の動きや・今後も継続していく。
活動内容の確認を行っている。

支援終了後には、職員間で必ず打合せを⑱ し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している〇・降園後、園児の情報交換や支援方法の検討を行い統一した対応ができるよ ・今後も継続していく。
う確認している。
・記録を毎日行っている。

⑲

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげている〇・日々、記録を取り、振り返りを行っている。目標や支援 ・今後も継続していく。
方法についても見直しを行っている。

⑳

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計 画の見直しの必要性を判断している〇

・最低２か月に１回は見直しを行ってい ・今後も継続していく。
る。

〇

・必要に応じて相談支援専門員、児童発達支援管理責任・今後も継続していく。
者、クラス担任、園長が情報交換を行っている。

〇

・必要に応じては各関係機関（区役所・子ども総合セン・今後も継続していく。
ター）と連携を取っている。

障害児相談支援事業所のサービス担当者㉑ 会 議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している㉒

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者
や 関係機関と連携した支援を行っている（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障
害 のある子ども等を支援している場合） 地㉓
域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っている・該当児がいない。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障
害 のある子ども等を支援している場合） 子㉔
どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制 を整えている・該当児がいない。

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚 園、特別支援学校（幼稚部）等との間㉕
で、支 援内容等の情報共有と相互理解を図っている

・移行したケースについては文書にまと・今後も継続していく。
め情報の共有を図っている。

〇

〇・移行先からの見学の受け入れ及び引継ぎを行っている。
・今後も継続していく。
・引き継ぎ書を作成し、保護者に確認を得ている。

〇

・療育センターのPT（理学療法士）、OT(作業療法士)、ST（言語聴覚士）、心理士と連携し支援に対する助言や・今後も継続していく。
勉強会の講師を依頼している。
・児童発達支援事
業所からの見学を受け入れ情報交換を行った。

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流㉘ や、 障害のない子どもと活動する機会がある〇

・近隣の保育所と定期的に交流する機会を設けている。
・設定された活動以 ・今後も継続していく。
外にも自由に遊び触れ合う機会を設けている。

（自立支援）協議会子ども部会や地域の子㉙ ど も・子育て会議等へ積極的に参加している〇・園長が行政主催・要請があれば今後も参加していの子育て支援部会
く。に参加している。

〇

・定期の懇談以外でも連絡帳や電話を活用している。
・家庭で取り組みやすい方法を提案し・「発達の状況や課題」について園と共有して取り組共通理解ができるよう、定期の懇めるようにやり取り談以外にも丁寧に伝えていく。
している。
・懇談では発達の状況や支援方法について詳細に伝えている。

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護 者に対して家族支援プログラム（ペア㉛
レント･ト レーニング等）の支援を行っている〇

・６回シリーズでペアレントプログラムを実施。
・今後も継続していく。
・保護者の希望に沿って勉強会を計画している。

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明 を行っている〇・契約時に個別で保・今後も個別での説明を継続し丁護者の方お一人ず寧な説明に努める。
つに説明している。

移行支援として、小学校や特別支援学校㉖ （小 学部）との間で、支援内容等の情報共有と相 互理解を図っている
関係
機
関や
保護者
他の児童発達支援センターや児童発達支と援事業所、発達障害者支援センター等のの ㉗ 専門機関 と連携し、助言や研修を受けて連いる
携

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合㉚ い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている㉜

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の 提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発㉝達支援計画」を 示しながら支援内容の説明を行い、保護者から 児童発達支援計画の同意を得ている

定期的に、保護者からの子育ての悩み等㉞ に対 する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を 行っている

父母の会の活動を支援したり、保護者会等㉟ を 開催する等により、保護者同士の連携を支援している

子どもや保護者からの相談や申入れについて、 対応の体制を整備するとともに、子㊱ どもや保護者に周知し、相談や申入れが保あった場合に迅速 かつ適切に対応してい
護る
者
への説
明
責任

定期的に会報等を発行し、活動概要や行㊲ 事 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に 対して発信している〇・個別懇談会を設定し、保護者に支援計 ・児童発達支援管理責任者と担画を説明し同意を 当職員で丁寧な説明に努める。
得ている。

〇

・年３回の個人懇談以外にも必要に応じて懇談を行い担任が助言、支援を行っている。
・今後も継続し、より丁寧に説明・困難ケースに関ししていく。ては、必要に応じ、園長や児童発達支援管理者がサポートし、適切な支援を行っている。

〇

・保護者会のみではなく、保護者勉強会や「お父さんと遊ぼう」等を開催し、・今後も継続していく。
保護者同士が顔を合わせたり情報を交換できる機会を作っている。

〇

・連絡帳や電話などで対応している。できる限り迅速に対応はしているが内容によっては主任、園・今後もより丁寧に説明していく。
長が対応する事に・その日のうちに第一報を必ず入もなるため時間をいれるように努めており、今後も継ただく事がある。
続していく。
・対応が適正であったか振り返りを行い、より丁寧に迅速に対応できるよう検討している。

〇

・月のお知らせ、献立表を毎月配布している。
・グループ活動案に関しても定期的に・今後も継続していく。
配布している。
・ホームページ更新については保護者に連絡帳で知らせている。

㊳ 個人情報の取扱いに十分注意している㊴㊵

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地
域に 開かれた事業運営を図っている

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染 症対応マニュアル等を策定し、職員㊶や保護者に 周知するとともに、発生を想定した訓練を実施 している

非常災害の発生に備え、定期的に避難、㊷
救出 その他必要な訓練を行っている〇・個人情報記載の物については全てキャビネットに入れ施錠している。
・不要になった書類
・今後も個人情報保護についてはシュレッダーで処周知徹底する。
分している。
・定期的に個人情報の取り扱い・資料等の作成はについて職員研修でも行なってい全て園内で行い持く。
ち出しは禁止している。また、持ち出しをしないといけない場合、園長、主任等が確認している。

〇

・言葉のみではな
く、子どものコミュニケーションレベルに応じた対応を行って ・今後も意思疎通や情報伝達にいる。
ついて個々に応じて配慮してい・保護者も希望等に く。
応じて文章だけでなく口頭で説明している。

〇･保護者会のバザーが今年度より中止になったため招待する機・市民センターや公 会がなくなったが、、市民セン
民館の文化祭に作 ター、公民館の文化祭には今後品を展示している。 も作品を展示していく。
・招待可能な行事を検討し交流を深めたい。

〇

・マニュアルを定期的に見直している。
毎月、実施している
避難訓練に関してはホームページにアップし、また、ホー・今後も避難訓練の様子をホームページを更新した
ムページにアップし、訓練の内容際には保護者に周や子ども達の様子を伝えていく。
知している。
・救急法や不審者対応の訓練を救急隊員や警察官に来てもらい講習を受けている。

〇

・職員対象の講座や訓練に関し・毎月、必ず実施し ては今後も継続して実施する。ている。
・上記同様、ホームページにアップしていく。

㊸

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこ どもの状況を確認している

非 ㊹ 食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている
常時
等の対
応
㊺

㊻

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有 している

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保 する等、適切な対応をしている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかに ついて、組織的に決定し、子どもや㊼保護者に事 前に十分に説明し了解を得た
上で、児童発達支援計画に記載している〇・書面で保護者と確認している。
・預かり薬がある場 ・今後も継続していく。
合は定期的に確認している。

〇

・現在、アレルギーのある子どもはいな
いが、いる際には、必ず主治医の診断 ・今後も継続していく。
書を受け取り、担任、調理員と周知対応している。

〇

・朝礼で報告及び報告書の回覧を行っている。年度末には ・今後も継続していく。
データをまとめている。

〇

・虐待委員会を設置し、年に２回、会議を設けている。
・外部研修に参加している。
・人権研修を年２回実施している。ま・今後も継続していく。
た、毎月、接し方チェックリストにて子どもへの対応について適正であったか振り返りを行っている。

〇

・やむを得ず安全面のため身体拘束が必要な場合は書面にて保護者の了承を得ている。
・切迫性、非代替性、一時性につ・また、身体拘束をいて常に念頭に置き、今後も慎行った場合は、毎重に対応していく。
日、記録をつけ、必要なくなったと判断したときは、速やかに保護者に伝え解除する。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。