杉 並 区 善 福 寺 3-3-5
杉並区立桃井第四小学校
20２３年(令和５年) ６月３０日
ＮＯ．５５７
URL http:www.suginami-school.ed.jp/momo4shou/

ＩＣＴ機器とうまく付き合う
副校長
コロナ禍により全国で前倒しになった
GIGA スクール構想により１人１台の ICT端末が今や当たり前のようになってきました。
「ICT 機器は、刃物や火のような便利な道具だが、使い方によって左右する。」と耳にしたことがあります。この３つの道具には共通点があると思っています。
１つ目は、とても便利な道具であること。
２つ目は、進化しているということ。これは利便性だけではなく安全性についても言えることです。３つ目は、先程も述べた通り使い方によるということ。学校では、図工科や家庭科、理科・生活科などの授業において、刃物や火の安全な扱い方を繰り返し学んでいきます。その危険を伴う道具を、注意しながら使用することを前提に教科書は作成されています。ＩＣＴ機器も同様です。タブレット端末使用のルールや情報モラル教育を繰り返し行うことで、安全な使い方を身に付けたり、他者のことを自分のことと考えたりすることができることを目指しています。また、昨今ではブルーライ
トやドライアイなど健康への影響を心配する声も上がっています。

高橋伸明

しかし、道具は触らないと扱い方は上達しません。大人から見ると子供たちに道具を触らせることに躊躇したくなる気持ちも働きます。子供たちに触らせないで、その危険性を学ばずに成長してしまうことは、より危険なことであると考えます。時代は逆戻りできません。むしろ進化し続けます。
子供たちの未来の生活を豊かにするために、学校・家庭・地域が連携して、１人１人の実態に応じて子供たちに寄り添って考え、その使い方や安全面を理解させていくこと、更にそこから自ら考えられる子供たちを育てることが大切です。
「道具に使われるのではなく、使いこなす。」を念頭に置いて、生成ＡＩをはじめ日々進化するＩＣＴ機器とうまく付き合っていく必要性を感じています。

自ら考えて、使いこなす1 年生

はじめてのモモリンカップ 笑顔で楽しく頑張りました！

１年生にとってはじめてのモモリンカップは、小学校に入学して１年生全員で取り組む初めての大きな行事でもありました。３つの隊形移動に挑戦し、自分の立ち位置を覚えるために何度も繰り返し練習をしました。曲がかかれば笑顔でみんないつでもすぐに踊り始めます。
「もっと踊りたい！」「家でも練習したよ！」という声があがるなど、本番はもちろん、練習の時から楽しみながら取り組むことができていました。本番ではお家の方からの「おぉ～」という歓声を聞き、誇らしげな表情をしている子供たちの姿が印象的でした。
本番はカラーT シャツ、手首のキラキラを身に着け、楽しみながらもしっかりと達成感を味わうことのできたモモリンカップになりました。
本番までの励ましの言葉、そして本番の温かいご声援をありがとうございました。

２年生

祭りだ！ソイヤ！！

2 年生は、１年生の時のモモリンカップについて振り返り、今年はどんなモモリンカップにしたいか学年みんなで考えました。一人一人が全力で、友達とチャレンジして、「すごい２年生！かっこいい２年生！」を目指すことに決めました。
表現の「祭りだ！ソイヤ！！」は、大きく、力強い動きと、決めポーズを意識して練習を重ねました。細かいところまで動きを覚えることや音楽を聴きながら向く方向を合わせることは大変でしたが、自分が一生懸命踊るだけでなく、みんなで動きを合わせることが少しずつできるようになりました。元気な「ソイヤ！」の掛け声を含め、本番では、最高の演技を披露することが出来ました。
モモリンカップを通して、子供たちは最後まで真剣に取り組むことの大切さと仲間と協力して一つのものをつくり上げる楽しさを感じることが出来たことと思います。退場の際、全力で走る子供たちの「やり切った！」という笑顔がとても素敵でした。
日々の体調管理、本番の温かいご声援をありがとうございました。

３年生

みんなが主役！！

ポップ＆スマイル

３年生の表現「みんなが主役！！ポップ＆スマイル」では、どんな姿を見せたいか、学年みんなで話し合うところからスタートしました。
「かっこいい姿を見せたい！」「自分らしさを出したい！」「一生懸命に頑張る姿を見せたい！」など、積極的にたくさんの考えを出し合いました。学年目標の「元気、勇気、仲間」に加え、「キレッキレ、そろえて、元気に」をキーワードに、かっこいい３年生を目指して、日々練習を重ねてきました。３クラスでタイミングを合わせて動くことが難しかったり、クラスごとの振り付けを考える際に意見が衝突したり、といったこともありましたが、みんなで乗り越えて、友達と協力し合いながら成長していく姿が見られました。ダンスリーダーを中心に、学年全体やクラスごとのダンスを作る等、どの子も立派に頑張っていました。中学年として真剣に頑張る姿に大きな成長を感じたモモリンカップとなりました。
温かく見守り、支えてくださり、ありがとうございました。

４年生

とどけたい笑顔と元気！

はためかせ９２人の全力フラッグ！！

４年生は、「見ている全ての人に笑顔と元気をとどけたい！」というテーマを決める話し合いから、モモリンカップへの取り組みをスタートしました。
１曲目は、オープニングにふさわしい明るく軽快な曲です。小さな旗を２本持って、元気よく踊りました。
２曲目では、自分の体と同じくらいの大きな旗を持って堂々と踊りました。一人技だけでなく、二人で協力する技や、学年全体で大きなウェーブを表現することにも挑戦しました。子供たちは最後のポーズがお気に入りで、練習中に撮った自分達の動画を見ては「おぉ～」と歓声の声を上げていました。３曲目は、グループで振り付けを考えるパートがありました。話し合いがうまくいかない時もありましたが、何度も練習を重ねる中で、振り付けも子供たち同士の関係も高まってきたように思います。
本番では、きれいに揃った旗の動きや、旗を振り下ろす大きな音で見ている人たちに笑顔と元気を届けられました。

５年生～あきらめない心

それが５年魂～それぞれの思いを込めた一文字を背負って、これまでで最高のソーラン節を全力で踊り切りました。
５年生は、実行委員が中心になって、大漁旗のデザインや入退場の仕方など、様々なことをみんなで話し合って決めてきました。また、授業時間での練習だけでなく休み時間も自主的に練習する姿がたくさん見られました。姿勢を低くすることにも初めは苦戦していましたが、毎日筋肉痛と闘いながら上達していき、本番では堂々とした姿で踊り切ることができました。
高学年として初めて臨むモモリンカップでは、表現や徒競走だけではなく係活動も行いました。一人一人がそれぞれ責任をもって仕事に取り組み、モモリンカップの成功にも貢献することができました。
今回の経験を通して、子供たちは「あきらめない心」と「責任をもって役割を果たすこと」を学ぶことができました。本番までの体調管理や、当日のご声援等ありがとうございました。

６年生

最後のモモリンカップ！

表現では、「刻もう！新たな歴史の１ページ。仲間とともに！」をスローガンに練習に取り組んできました。
鮮やかなオレンジ色の布を旗のように使って、力強さと柔らかさを表現しました。一人技と二人技は、練習で一番苦労したところです。子供たちは、自分ができるようになると友達に声を掛け、手を差し伸べ、友達ができるようになるまで一緒に練習に取り組んでいました。一つの技を学年全員で作り上げた波やクイックマ
ウンテン。会場中が笑顔でいっぱいになったジャンボリミッキー。すべての技を楽しんでいるのがとても印象的でした。小学校生活最後の１００ｍ走も颯爽と駆け抜けていく姿に成長を感じました。応援団や選抜リレー、係活動と活躍する場面がたくさんありました。とても充実した思い出深い一日となりました。
・モモリンカップはとても楽しかったです。表現や係の練習をするのは大変だったけど、今までできなかったことが本番までにできるようになったことがうれしかったです。
・モモリンカップを通して、周りを見て行動すること、できないことは自分たちで時間を作って練習することで、できるようになることを学びました。
・表現では、友達と教え合ったことで、できないと思っていたこともできるようになることが分かりました。

6 月２０日（火）より、今年度の水泳指導が始まりました。前年度とは違い、実に 4 年ぶりの学年全員で入る水泳を実施しています。これまでと違うルールや動き方もありますが、大前提として子供たちが楽しく安全に水泳に取り組むことが重要です。引き続き子供たちの様子を注意深く観察しながら水泳指導を実施していきます。
今年度は、これまでの健康観察表ではなく「水泳カード」での健康観察を行っています。水泳指導がある日には必ず「参加の有無」と「保護者印（サイン可）」を忘れないよう確認をお願いします。また、忘れ物があると入るチャンスを逃してしまいますので、お子さんと一緒に持ち物をご確認ください。
夏休みには、前期後期合わせて８日間の「夏季水泳指導」を行います。苦手な泳ぎの練習や、長い距離を泳ぐことにチャレンジするなど、それぞれの目標をもって取り組みます。もちろん、「毎回出席する」というのも立派な目標です。できる限り参加させてください。
夏季水泳教室実施期間：７／２４(月)～７／２７(木), ８／2３(水)～２８(月)・「図工教室」7/２６・２７ ９：００～１２：００ 図工室にて・「フラワーボランティア企画（題名未定）」7/２６ ９：００～、１０：３０～ 図書室にて・図書飾りつけボランティア「本の森であそぼう！」7/２４ 午後２：００～
図書室にて・「盆踊り練習会」 8 月に実施予定※詳細は後日プリントでお知らせします。プリントを見て、それぞれお申し込みください。

日曜1行事行事日

曜

土

15

土

2

日

16日

3

月

朝会

17

月

4

火

朝学習 社会科見学・心の劇場（６年）
安全指導 読書旬間 セーフティ教室（１年）
も保護者会（1・4 年） ○

18

火

5

水

朝学習

19

水

朝学習 大掃除 １・２年 ４時間授業
給食あり
３～６年 ５時間授業
校庭開放（16 時 55 分まで）20

木

終業式 給食なし

21

金

個人面談①

22

土

まいまいハウス委員会

校庭開放（16 時 55 分まで）

海の日
も朝学習 １～３年生４時間授業 ○４～６年生５時間授業 ＣＳ

6

木

朝読書 保護者会（３・５年）

7

金

朝学習

8

土

土曜授業 朝学習

9

日

10

月

朝会

もクラブ ○

23

日

11

火

朝学習 避難訓練

24

月

個人面談②

夏季プール①

12

水

体育朝会

25

火

個人面談③

夏季プール②13

木朝読書26

水個人面談④

夏季プール③14金

朝学習 １～３年生４時間授業
４～６年生５時間授業

27

木

個人面談⑤

夏季プール④28

金29

土30

日

31

月

地区班下校

校庭開放（16 時 55 分まで）

PTA 運営委員会 １２日（水）１０：００～
CS 運営協議会 １８日（火）１８：００～
も は、ももしスマイル相談日○

4 年生では、生活目標を子供たちと話し合って決めています。４月からあいさつのことや、モモリンカップに向けての取り組み、様々なことを目標としてきました。「明るく気持ちよく過ごそう」「移動するときは、素早く静かに並ぼう」など、自分たちで決めた目標を意識して生活できるよう、声をかけていきます。