慶應 義塾 大学大学院
システムデザイン・マネジメント研究科
日本語INTRODUCTION

科学技術、社会、人間。
現代の諸問題を解決する鍵は、システムにある。

危機管理

環境共生

観光

防衛

国際協調

マーケティング

インテリジェンス

SNS

リスクアナリシス

ビジネスモデルイノベーション

政治・経済

UX

外交システムNPO/NGO

災害復興

システムズエンジニアリングとデザイン思考の 融合

幸福

政策デザイン

福祉

共感

1 つは「システムズエンジニアリング」。もともとは 航空宇宙機

感動

モビリティシステムマネジメント

器 や軍事システムなどの大規模システムを、多数のスタッフにより着実なステップを踏みながら作りあげることを目的とし

公共施策

サステナビリティ

地方自治・道州制

慶 應 SDMの問 題 解決 手法には 大きく2 つの柱があります。

て発展しました。その後、都市、経営、医療、インターネットなどにも応用され、社会 領域 も 取り扱うようになりました。

地域活性化

2 つめは「デザイン思考」。モノづくりをしながら自由に発想を広げていく開発手法で、フィールドワークやブレーンストー

現代社会の多種多様な問題の解決を図る
全体統合型学問

システムデザイナー

宇宙システムミング、プロトタイプを使ったワークショップなどを通じて参

プロジェクトリーダー

公共デザイン

加者のクリエイティビティを引き出すことを重視します。
従 来、システムズエンジニアリングとデザイン思考では 考え

コミュニケーションシステム

エネルギーマネジメントシステム

方 が 相反すると思 わ れてきました。しかし、システムズエン
ジニアリングだけではユーザーとの共感やクリエイティビティ

慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科

クラウド

映画

インターネット

音楽

医薬システム現化する面が 不十分です。慶應SDMでは両者を組み合わせ（慶應 SDM）
は、科学技術領域、社会領域、人間領域を問わず、広く「システム」という共通の視座から問題解決に取り組 む 独

シミュレーション

文化・アートシステム

CRMることによって大きなメリットが 得られると考え、両者を補完し統合する開発手法を構築しました。日本はもちろん、世 界

立大学院です。
現代 社会においては、さまざまなシステムが大規模・複雑化し、の飛躍が難しく、デザイン思考だけではシステマティックに具モデリング

モデルベースシステムズエンジニアリング

ユニバーサルデザイン

教育

でも先進的 な取り組みです。

農業システム数々のトラブル や事故、事件、紛争を引き起こしています。そうした問題を解決するためには、部分に 特化する専門的学問

スマートグリッドシステム

V＆V

アントレプレナーシップ

社会企業

フューチャーセンター

ベンチャー

だけでは不十分です。システムの全体と部分の関係を的確に分析し、解決策を創造的にデザインして、着実にマネジメン

システムズモデリング言語

医療・福祉

光通信システムトする全体統合型の学問＝ SDM学
（システムデザイン・マネ

慶應 SDMでは、全体 統 合型の解決策を提案しながらミクロ

ジメント学 ）とその実践 が求められます。慶應 SDMはそうしバーチャルリアリティ

GISのレベル まで解決策を精緻化できるシステムズデザイナー

人材開発た要請に 応えるため、2008年に設 立されました。

やプロジェクトリーダーの育成 を図っています。現実世界の科学 技 術、環 境問 題、政治、安全 保障、ビジネス、組織、コ

次世代モビリティ

ヒューマン

マシンシステム課 題に 対して大きな 構 想を描き、さまざまなステークホル

モチベーション

ミュニティ、メディア、交通、教育、人間心理 …… 慶應 SDMでダーとの調整を行いながらシステムを創っていくには、SDM

は、環 境 共 生、安心・安全、最 先端 技術、国際協調、危機管理といった社 会のニーズを考慮しつつ、あらゆる分野についてシステムの 観点 から研究と問題 解決を行っています。現

大きな 構想を描き、世界をリードしていく人材を育てる

ロボット

最先端技術

ユビキタスシステム

学 をマスターするとともに 多くのスキル を身につける必 要

製造業

安心・安全

が あります。エンジニアリング力、問 題 発 掘 力、創 造力、統合 力、コミュニケーション力、マネ ジメント力。こうした能実世界の課題 に 挑み、未 来を 創るための研 究と実 践 の場、力を備え、世 界 をリードしていく次 世 代リーダーを輩出す

それが 慶應 SDMです。

るために、慶應 SDMでは多様なプログラムを用意しています。

1    System Design and Management

2

POLICY
学生の受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）

題解決に関わる分野について、2 年間（標準）にわたり研究に取り組み、修士論文としてまとめます。
博士課程では、各自の必要な科目（特にコア科目等）を学ぶ

修士課程では、現代の大規模・複雑な諸課題の解決に資するために修士課程の科目を受講することが可能となっていま

革新的な技術システムのデザインとエンジニアリングに関す。博士課程（システムエンジニアリング学）では、主としてする研究をおこなうことを通してこれを実践できることを技術システムのデザインに関わる分野について、3 年間（標目指す人、現代の多様な社会システムの問題解決策や、プロ

準）にわたり研究に取り組み、その成果を国内外での発表をジェクトを成功に導くリーダーシップ及びマネジメントに通じて外部の専門家からの評価も得ながら、博士論文とし関する研究をおこなうことを通してこれを実践できることてまとめます。博士課程（システムデザイン・マネジメント

を目指す人を受け入れます。学位にふさわしい人材を育成するため、民間企業・官公庁・諸団体等で活躍されている実

ADMISSION学）では、主として社会システムの問題解決に関わる分野について、3 年間（標準）にわたり研究に取り組み、その成果を務経験者（若手・多年経験者）や大学卒業後の進学者など、幅

国内外での発表を通じて外部の専門家からの評価も得なが広い分野の方々を受け入れます。多様な学生と共に積極的

ら、博士論文としてまとめます。

に学び、そして社会で活用していくために十分な資質、能力、どの学位においても、SDM 研究科は MIT 、Montclair State

意欲を備えているかどうかを、総合的に判断して選考をおUniversity 、TU Delft 、INSA 、Politecnico di Milano などとこないます。

の連携により、日本にいながら、海外の著名教授陣の講義を博士課程では、現代の大規模・複雑な諸課題の解決に資する

受講できます。また、これらの大学とは積極的に交換留学

革新的な技術システムのデザインとエンジニアリングに関をおこなっています。SDM 研究科が対象とする問題は大変して高度な学術的研究をおこない、研究者や社会的実践者と幅広いので、様々な関係者の指導を仰ぎながら研究を実施し、して各分野に貢献することを目指す人、現代の多様な社会シ論文としてまとめて行きます。

ステムの問題解決策や、プロジェクトを成功に導くリーダー
シップ及びマネジメントに関する高度な学術的研究をおこ
ない、研究者や社会的実践者として各分野に貢献することを目指す人を受け入れます。学位にふさわしい人材を育成する

POL ICYDIPLOMA

学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）
修士、博士ともに学位には「システムエンジニアリング学」

ため、民間企業や官公庁でご活躍されている実務経験者（若と「システムデザイン・マネジメント学」があります。

手・多年経験者）をはじめ、修士修了後の学生を含めた世代を修士（システムエンジニアリング学）は、コア科目およびプ

超えた幅広い分野の方々を受け入れます。修士課程相当の学

ロジェクト科目を学び、そのほかに世界的な広い視野を獲得

力・研究力を備え、自ら研究を計画・実行し、そして専門家とするための科目を学んだのち、主として技術システムのデザして社会で活用していくために十分な資質、能力、意欲を備インに関わる分野について修士論文として研究をまとめる

えているかどうか、入学後に研究をすすめるための準備がおことで、学問を修めることを意味します。修士（システムデザ

こなわれているかを、総合的に判断して選考をおこないます。

イン・マネジメント学）は、コア科目およびプロジェクト科目
を学び、そのほかに世界的な広い視野を獲得するための科目

教育課程の編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
修士課程では、コア科目として、戦略的システムエンジニア
リングの方法とコミュニケーションスキルを含めた総合的なを学んだのち、主として社会システムの問題解決に関わる分野について修士論文として研究をまとめることで、学問を修

CURRICULUM

めることを意味します。
博士（システムエンジニアリング学）は、主として技術シス
テムのデザインに関わる分野について学術的な論文が専門

マネジメント能力を習得し､“実学” の科目「デザインプロジェ家に評価される、あるいは自らが作り上げたシステムが専クト」に取り組んでもらいます。このほかに世界的な広い視門家に評価され、その研究成果を博士論文としてまとめる野を獲得していただくための様々な科目が用意されています。

ことで、学問を修めることを意味します。博士（システムデ修士課程（システムエンジニアリング学）では、主として技

ザイン・マネジメント学）は、主として社会システムの問題

術システムのデザインに関わる分野について、2 年間（標準）解決に関わる分野について学術的な論文が専門家に評価さにわたり研究に取り組み、その成果を国内外で発表するな

れる、あるいは自らが作り上げたシステムが専門家に評価

どして、修士論文としてまとめます。修士課程（システムデされ、その研究成果を博士論文としてまとめることで、学問

ザイン・マネジメント学）では、主として社会システムの問を修めることを意味します。

3    System Design and Management

4

CURRICULUM

知識と体験、両面からアプローチし、能力を広げていく。

システムズエンジニアリング・
技術社会システム系

知識と体験を統合することで、システムに取り組む総合力を高めていく。それが慶應 SDM のカリキュラムのコンセプトです。
修士課程では、まず必修のコア科目「システムデザイン・マネジメント序論」「システムアーキデジタル戦略とアーキテクチャー

テクティングとインテグレーション」「システム
ベリフィケーションとバリデーション」「プロジェ
クトマネジメント」を通じて、SDM 学のベースとなるシステムズエンジニアリングの考え

慶應 SDMでは、SDM学の学問的基礎 や専門分野の知方と方法論を学びます。また、システムを構築

識を学ぶとともに、現実の問題 解決に取り組むカリキュ

するうえでの数学的基礎を理解するために「シス テ ム デ ザ イ ン の た め の 統 計 と データ 処 理 」

ラムを通じて実践の体験を積んでいきます。知識と体験を組 み合わせることによって、システムを深く理解し、を、多くの人々と協働していくうえでの基本

プロジェクトマネジメント基礎

的確に構 築・マネジメントしていく総合力を身につけら的 ス キ ル を 身 に つ け る た め に「 コ ミュニ ケーション」を、それぞれ履修することが推奨されれるようになっています。

ています。
SDM 学の基礎を学んだうえで、自分の興味やビジネスプロセスのモデリングとマネジメント

関心に従って専門科目を履修し、専門性を深めていくことができます。個別分野のシステムを扱う一般の専門科目と、複数の分野を横断的に

政治・経済・ビジネス系

捉える推奨俯瞰科目があり、さまざまな分野に向かって自分の知識を同心円のように広げていけるようになっています。
一方、慶應 SDM では実践的体験を重視しており、
持続可能都市システム基礎

修士課程の学生は 1 年時の「デザインプロジェ
クト」で現実の課題にグループで取り組みます。
そして、「特別研究科目」でさらなる実践的研究

持続可能都市システム応用
都市システムデザイン演習
システムアシュアランス
幸福経営学を行い、その結果を修士論文にまとめます。
また、専門的研究に多くの時間を使って研究能力を磨く「 リ サー チ イ ン テ ン シ ブ コ ー ス 」と、すでに専門的能力を有する社会人を対象として講義履修に比重を置く「ラーニングイン
テ ン シ ブ コース 」の 2 コース 制 を とって お り、
経験とニーズに応じてコースを選ぶことができます。
後期博士課程は専門的な研究を中心に行う課程です。SDM 学の基本を共有するために、コア科修士課程設置科目

5    System Design and Management

環境共生・安全・人間系

目やプロジェクト科目などの受講を強く推奨し
ています。

6

CURRICULUM

先導者達の知恵に学ぶ。

修士課程では、まずシステムズエンジニアリングの基礎と基本的スキルを習得します。
そして、それをベースとしてさまざまな分野のシステムについて専門的に学んでいきます。

SDM 特別講義

全体に通底する物の見方・方法論を身につけつつ、各分野の多種多様な事例や解決策を学ぶことで、さまざまな知識をつなぎ、真に役に立つ知恵へと昇華させていくことができます。

大規模・複雑化した現代のシステムに挑むには、書物のうえの知
識や日々の体験だけでは足りません。SDM 特別講義は、現代社
会の最前線で優れたシステムを成功裏に創りあげた先導者達のさまざまな知恵 — システムデザイン・マネジメントのグッドプ
ラクティス — を学ぶ場です。経済界、政界、科学技術界など、各界の第一人者を招き、膝を交えて議論を戦わせることができます。

知識をつなぐ。

現代の大規模・複雑システムと格闘した先導者達の内に蓄えられた知恵と人間性から何ものかを吸収する貴重なチャンスです。

過去の実施例（肩書きは当時のもの）

池上 彰（ジャーナリスト）「世界地図を読み解く」

河野 太郎（外務大臣）「河野 太郎、ODA を語る」

修士課程に入った学生は最初にシステムズエン
ジニアリングの重要な概念である V モデルにつ青野 慶久（サイボウズ（株）代表取締役）「これからの組織と緊急テレワーク講座」

いて徹底的に学びます。
V モデルでは「分解」と「統合」によってシステ

紺野 登（多摩大学大学院経営情報学研究科教授、KIRO（株）代表）「知識経営とデザイン」

ムを構築していきます。V の左側が分解、右側が統合です。大規模・複雑なシステムを、サブシス

坂根 正弘（コマツ代表取締役会長）「コマツの経営構造改革  〜強みを磨き、弱みを改革〜」

テムからより小さな単位へと順次分解していき、

松岡 正剛（編集工学研究所所長・イシス編集学校校長）「編集のシステム的思考とは」全体から詳細までのデザインが終了したら、シ
ステムを順に統合していきます。V の左から右に

茂木 健一郎（ソニー・コンピュータサイエンス研究所シニアリサーチャー）「脳科学から見た人工知能のシンギュラリティ」

向かう矢印は、デザインの各レベルに対応して検証と有効性確認（Verification and Validation）

山崎 直子（宇宙飛行士）「宇宙機におけるシステム設計」

を行うことを表しています。
V モデルは全体と部分の関係性を捉えるための大きな枠組みとして活用でき、科学技術領域、社
会領域、人間領域の幅広いシステムの開発に応用できます。V モデルをベースとすることによって、別種のシステムや複合したシステムの開発も行えるようになります。
V モデルの基礎知識を習得した後には、さまざまな専門科目を履修していきます。V モデルという共通の枠組みを通じて、ばらばらだったさまざ
まな知識をつなぎ、自分の中で体系化していくことができます。

V モデルは「分解と統合」、「デザインと評価」が重要であることを

分解

結合

要求分析と
アーキテクティング

運用・廃棄・リサイクル

システムデザイン

システム評価サブシステムデザイン

サブシステム評価

コンポーネントデザイン

コンポーネント評価

表しています。慶應 SDM では、V のはじめに要求分析とシステム

求を確実に定義し、情報共有して、システムの全体像をアーキテ

クティングしたうえで、V モデルに基づく分解と統合、デザイン

学びやすく。

慶應 SDM には、社会人として仕事しながら通っている学生も大勢います。そうした学生も学びやすいよう、さまざまな工夫を行っています。
5 時限は 17 時 15 分から、6 時限は 19 時から開始し、土曜も一日中授業を行っています。また、多くの授業をビデオに収録し、アー
カイブ教材として保管しています。e-learning はそうした教材をインターネット経由で事後に視聴し、単位の取得を行える仕組み

アーキテクティングがあることを強調します。地球環境・社会環
境から他社・顧客まであらゆるステークホルダーからの多様な要

社会人学生にも構築・調達です。履修申告した授業を遠隔地での学習や自宅での復習のために視聴できます。

と評価（検証と有効性確認）を行っていきます。

7    System Design and Management8

技術システム研究の例

CURRICULUM
慶應 SDMでは、さまざまな分野のシステムについて単に知識を得るだけでは終わりません。
新しいシステムを提案し、その成果を検証することを重視しています。
修士課程の学生は「デザインプロジェクト」や特別研究科目で現実の課題に取り組み、実践経験を積むとともに、ラボに参加し、実践的研究を論文にまとめる。

スマートグリッド
モビリティシステム「特別研究科目」

バーチャルリアリティ
遠隔リアルタイム通信

学んだ知識を、体験を通じて自分の血肉にしていきます。

光通信
ロボティクス
宇宙システム

修士課程の研究の中心は特別研究科目の「システムデザイン・マネ
ジメント研究」と「プロジェクトデザイン・マネジメント研究」です。

モチベーション

政策

学生はラボ（研究ユニット）に参加しながら、2 年間（標準）にわ

幸福・欲求・共感

ビジネスモデルヒューマンマシンインタフェース

農業システム数の教員と学生の連携、共同研究企業や他大学との連携など、協働

文化・アート

地域活性化・観光

エンタテインメント

ユニバーサルデザイン

により研究を行うことを強く推奨しています。複数のラボに参加

組織論

環境・資源

認知科学

安全保障・平和

人間システム研究の例

社会システム研究の例

たって特定のシステムの研究に取り組みます。学生同士の連携、複現実の課題に立ち向かう。

して研究することも可能です。
研究の成果は修士論文としてまとめます。慶應 SDM で得た知見と体験の集大成とすることが期待されます。

基本 から実 践 へ 。

研究事例「デザインプロジェクト」

SysMLなどのモデリング・シミュレーションを使った研究例

技術・社会システムデザインの研究

修士課程 1 年時に履修するデザインプロジェク

重視します。慶應 SDM では V モデルに従ってデトは、「システム×デザイン思考」という独自のザイン思考のプロセスと手法を独自に整理しておアプローチを用いながら、社会に全く新しい価

り、従来のデザイン思考よりシステマティックで値や価値の変化をもたらすプロダクトやサービ

イノベーティブな方法を学ぶことができます。グスを創出するための手法と考え方を実践的・体験

ループで提案した新しいシステムは、さらに修士的に学ぶプロジェクト型の講義です。

論文や政策・新規事業・起業にもつながっています。

プロポーザーと呼ばれる企業や自治体が抱える大規模・複雑な技術システムや社会システムの課題を解決するため、モデリングとシミュレーションを駆使し、安全で高信頼のシステムをデザイン

しています。要求と機能を明確にしたうえで、概念設計の候補を洗い出し、

V＆V（Verification and Validation）
を計画し、実行します。右の事例は、
システムズモデリング言語 SysMLを用いた次世代モビリティシステムの提案と、没入型ドライビングシミュレータを援用したシステムデザインです。
他にも、エネルギーマネジメント、スマートグリッドシステム、モビリティシ
ステムマネジメント、次世代 GPSシステム、光通信システム、コミュニケー
ションシステム、ヒューマンマシンシステム、宇宙システム、ビジネスシス
テム、NPO/NGO 、政治・経済・外交システム、文化・アートシステムに関す

課題を、様々な手法を駆使しながら解決する過る研究を行っています。

程で、「見たことも聞いたこともないが説得力がある」解決策を生み出すための、イノベーティブに思考する力を鍛えます。世の中の誰一人正解を知らない、という問題の解決にグループで取り組むことの大変さと面白さを味わうことができます。

2020年のプロポーザーと取り組んだ課題
アサヒビール株式会社

人生を豊かにする未来のお酒の役割
AGC 株式会社「システム思考×デザイン思考」を体験
デザインプロジェクトではコア科目で学んだ
システムズエンジニアリングやシステム思考を実践するとともに、デザイン思考のプロセスと手法を実体験の中で学びます。デザイン思考
はクリエイティブなデザインの実現を目指す

社会の持続的発展に提供できる価値
ANA ホールディングス株式会社

アーティスト×地方創生を構築するためのアイデア
オリンパス株式会社

プロフェッショナルな検査業務を行うユーザへの新ビジネス株式会社荻野屋S DM学の基盤であるシステム思考・デザイン思考の研究や、ワークショッ
プを推進するための基本的な方法論や手法の開発も行っています。以下原因となるさまざまな欲求を分析する欲求連鎖分析（ WCA, Wants Chain

Analysis）の開発と、それを用いたデザイン思考ワークショップの有効性に関する研究例です。利己的な欲求と利他的な欲 求の関係性を明確 化することで、一般のビジネスモデル、CRM（Cause Related Marketing）、社会企業、
公共施策などのデザインが 可能となります。方法論、手法の提案の他にも、モチベーション、共 感や感動、イノベーション教育の研究など、人間に関するさまざまな研 究を行っています。

ション、グループによるブレーンストーミング

パーソルキャリア株式会社

関連し合っています。新規事業、起業、NPO/NGO 、政治、経済、外交、防衛、文化などが関係し合う人間・社会システムにおいて、ステークホルダーの関係と物事の関係性を明確化することにより、局所解ではなく、全体最適解を求める研究を行っています。地域活性化から安全保障、幸福、平和

より多くの人がチャレンジできる世の中にするにはまでさまざまなテーマの研究が あります。例えば、上記の例では、自然栽培という新しい農法と、耕作 放棄地、中高年失 業者を組 み合わせる新た人々の共感を高めていくプロトタイピングをなビジネスモデルを提案し、新規事業を展開する実践的 な 研究 を行って
WCA の提案と、それを用いたデザイン思考教育に関する研究例

9    System Design and Management

不耕作地×中高年労働者×自然栽培というソリューションとアンケート調査による研究例

社会や事業体における課題はステークホルダーが 多様で、利害も複雑に

京セラ株式会社「安心・安全」をベースに移動に新たな価値を付加するには

人間・社会システムの問題発見と解決策提言に関する研究の事例は、ステークホルダーの関係性を明らかにするのみならず、行為の新しい旅の楽しみ方に対して提供できる価値開発手法で、人々の行動を観察するオブザベー
やワークショップ、実際にモデルを作りながら人間中心システムデザインの方法論・手法の研 究

います。

10

INTERVIEW
システムズエンジニアリング、

システム思考などについての理解はまだまだ不十分。
教員も学生も本気で学び、社会全体への貢献度を上げていきたい。
慶應義塾大学大学院

システムデザイン・マネジメント研究科委員長

西村 秀和に、それを怠ってしまう。これは、設計者のものごとを見ようとするのではなく、シス意識の問題と言えますが、倫理的にその技

テム全体を様々な方向から見なければなり術についてしっかり考えて、そして開発、設ません。

計する必要があるでしょう。さらに、もし自私が、2007 年にシステムズモデリング言

動運転のシステムが、人々の生活、あるいは語 SysML に注目したきっかけは、実のとこ社会にとってのウェルビーイングのためにろ自分の専門の「制御」について、書籍” A

あるのならば、自動運転システムにとってPractical Guide to SysML” で触れられていのウェルビーイングが何であるかについてたからでした。自分の専門の「制御」をきっも定義しなければなりません。

かけにして、この書籍の翻訳を通してもっ複雑で巨大な社会では、多くの様々な綻び

と視野が広がるシステムズエンジニアリンが 生 じ て い ま す。人々は 良 か れ と 思ってグの世界を知ることができたことは、とて様々な活動をし、あるいは技術を開発し、便もラッキーなことでした。さらに 2019 年 4

利な社会にしていこうとします。しかし、そ月にようやく出版することができた『シスれは人々の、そして社会のウェルビーイン

テムズエンジニアリングハンドブック第 4

グに向かっているのでしょうか？このよう版』には、システムズエンジニアリングの本な複雑性をもった課題を論理的に、かつ全質が書かれています。この翻訳を通じて、本すが、私たち教員もシステムズエンジニア

体をとらえるシステム思考で考える場を慶

当にいろいろなことを学ぶことができましリングハンドブックに書かれていることが應 SDM が提供する、そういう存在でありたた。教員も勉強し、学生達に教えることでま

本当に上手く適用できるかどうかを実践、

いと思います。

た学ぶ、これこそが「半学半教」。もちろん、体験せずにわかったとは言えないはずです。

学生も同様です。これは慶應 SDM の醍醐味

「もっとわかりたい」と思うのが「本気の学専門性を滅却せよと言えます。

び」です。今まで以上に議論を重ね、教員も社会人を含めた学生たちによく話すのは、新たな 10 年に向けています。

システムとして考えることが可能になりシステムズエンジニアリング関連の必修講行って話をしていたら、彼が「日本人はア「専門性の滅却」です。専門性を滅却すると、学生もお互いに理解を深めていきたいと思ある中国からの留学生（新卒）と回転寿司にます。私は、長年に渡り「制御」について研義を担当していますが、学生が 1 コマ 90 分

グレッシブではない」と言うのです。とこと開設からこれまでを振り返って

レンジングなことにトライしても良いかもた。これは最近では、英語で言われている

究してきましたが、システムズエンジニア

間の授業を聴いただけで、その内容を簡単

ん理解しようとする、本気で学びたいアグ知れないと思っています。これまで通りで「Well-being」のさきがけと言えます。このリングは「制御は本当に必要なのか」を問いに理解できるかと言えば、そんなことはあ

レッシブな学生を是非受け入れたいと思っ

慶應 SDM は、開設から今年で 14 年目を迎良いということではなく、これまでやって「Well-being」とは、「良くある」状態ととらます。もちろん専門性は大事です。ですから、りません。実践してみて、はじめて「わかっています。慶應 SDM の多様性は本当に高いえました。開設当時、私たちは新聞でもまだきたことを再度見直して次のステップに踏えることができます。私は自動運転の安全滅却と言っても、消去するということではた」、「理解できた」と実感できるものです。

レベルにあると思いますが、もっともっと話題になっていないような、最先端の研究

み出す時期にきていると思います。

性について研究していますが、この場合、安ないです。システムズエンジニアリングの「わかった」という言葉の意味を “わかって留学生や様々なバックグラウンドを持つ方

全ではない状況でなくなれば安全であるとアプローチでは、自分の専門の範囲だけでいる” のか？と学生へ良く問いかけるのでに来てもらい、グローバルな場所にしたいの方向性をもっていました。様々な分野から集まってきた教員たちは、「システム」が技術開発とウェルビーイングとベースライン

ベースラインを引きます。
「良くある」につと思っています。

いても同様だと考えていて、「良くある」で

慶應 SDM はお陰さまで、すでに官公庁やた感があり、お互いに学び、そして考えて行はない状況ではないならば、「良くある」と企業など外部の皆様から大変高い評価をいこうという意識がありました。それから 5 、 2007 年に慶應 SDM 開設に向けて準備していうベースラインを引くことができます。

ただいています。社会全体に対して貢献し6 年もすると、世の中でも「システム全体をいた当初は、いわゆる理系的な分野からシ安全もウェルビーイングも、上を見ると際ていく力を、さらに強固なものにして、皆俯瞰して物事を考える必要性」について論

ステムズエンジニアリングにアプローチし限がありません。このベースラインの考え様からの期待に応えていきたいと思います。

じられるようになりました。これには SDMようと考えていたのですが、評議員の皆様方がまずは重要です。

それには一人で考えるのではなく、社会のの活動が少しは貢献しているのかも知れなからの指摘もあって文系の分野も取り入れ

今後、AI（人工知能）はこれまで以上に世の人々との交流を深め、情報を共有し、方向性いと自負しています。

ることになりました。これは、当時としては、中に深く関わってきます。AI に対して、人をを探り、そして究めようとする意識を持つ

最近では、私たち自身、デザイン思考、シス

とてもチャレンジングなことでしたが、真認識して衝突を避ける学習をさせたとしてことが大切と考えます。システムズエンジ

テム思考、あるいはシステムズエンジニアの「文理融合」が実現したことで慶應 SDM

も、白人ばかりの画像で学習した AI は、黒ニアリングアプローチ、デザイン思考、プロ

リングに関する理解が進み、スタートからは本当の意味で多様化しました。そういう人を人として認識できずに避けることがでジェクトマネジメント。これらを研究・教育

10 年以上が経過した今、「原点回帰」して、ところから、例えば「幸福学」という思ってきないという指摘があります。本来は、全世の中でしっかりと位置付け、学問としてのもう一度手探りしながらもっともっとチャもみなかったような研究分野も生まれまし

界の人口割合と等しく学習させるべきなの

SDMを進化させていきたいと考えています。

何かをとらえようと試行錯誤的に動いてい11    System Design and Management

12

PROFESSOR
慶應 SDMは、大きな構想を描いて世界をリードしていける人材を育てること、そして現実世界の問題を解決していくことを重視しています。

多彩なキャリアと研究分野が重なり合って、新しい挑戦が生まれる。

そのため、教員陣には産業界出身者や海外経験豊富な人物など、狭い学問の殻に籠らない多彩な教員を揃えています。
社会のさまざまな側面を実体験してきた教員たちが学生を導き、サポートし、共に行動します。
それぞれのバックグラウンドや関心分野も幅広く、慶應 SDM 独特の壁のない知的交流のなかで、さまざまな新しい研究や活動が生まれています。

専任教員

西村 秀和

にしむら ひでかず

研究科委員長／教授

五百木 誠

いおき まこと

准教授

小木 哲朗

おぎ てつろう教授

専門分野：モデルベースシステムズエンジニアリング、システ

三菱電機 ( 株 ) 、一般財団法人宇宙システム開発利用推進

クチャに基づく社会― 技術システムデザインとマネジメント。

専門分野：システムズエンジニアリングをベースとした

専門分野：ヒューマンインタフェース、バーチャルリアリ

テム、社会システムなど）、イノベーティブ思考教育、イノ

レーション。

ム安全、制御システム設計、ユニバーサルデザイン、アーキテ機構を経て現職。

著書：「システムズエンジニアリングハンドブック第 4 版」

システムデザイン全般（人工衛星システム、高信頼度シス

よる制御理論の基礎／制御系設計」（共著）（東京電機大学

ベーティブデザイン。

「システムズモデリング言語 SysML」（翻訳）「MATLAB に

こうたけ なおひこ

教授

ティ、IoT、臨場感コミュニケーション、ビジュアル・シミュ

レーションの思想」（東京大学出版会）など。

白坂 成功

宇宙航空研究開発機構、欧州宇宙機関を経て現職。

現職。

著書：
「サイバースペース入門」（日本実業出版社）、「シミュ

出版局）など。企業等との共同研究、講演依頼など多数。

神武 直彦

三菱総合研究所、東京大学助教授、筑波大学准教授を経てしらさか せいこう

三菱電機（株）を経て現職。

教授

谷口 智彦

たにぐち ともひこ

教授

経済記者、外務省外務副報道官、JR 東海常勤顧問など経て専門分野：宇宙開発から街づくり、農業、スポーツまで、IoT

専門分野：システムズエンジニアリング 、システムアー

現職。安倍首相在任中、内閣官房参与、外交演説ライター。

タを活用したシステムデザインの取り組みを国内外で推技術システムから社会システムまで、統合的にシステムを政治外交史、パブリック・ディプロマシー。

を中心としたテクノロジーと社会調査による多様なデー進。アジア工科大学院招聘教授。

著書：「エンジニアリングシステムズ」（慶應義塾大学出版

教授

当麻 哲哉

経て現職。2019 年より 1 年間、マサチューセッツ工科大学

んな社会システムが人を幸福にするか？」という研究目的

専門分野：医 療・教育・地域コミュニティのためのコミュニケー

著書：「現代日本の投票行動」（慶應義塾大学出版会）など。

（プロジェクトマネジメント・プロフェッショナル）の資格を有す。

政策研究）。特に「普通の人にとって政治とは何か？」「どで調査・実験・統計解析を行う。

元・日本 IBM 株式会社 常務執行役員 戦略
コンサルティンググループ代表。現・GX 株
式会社代表、株式会社 Tryfunds シニアエグ
ゼクティブ。地方創生、新事業開発のプロデュースに従事。慶應 SDM ではインターン
シップの授業を担当。

小林 正弥

ションデザインと、
プログラム & プロジェクトマネジメント。PMPにいつま まさひろ

専任講師

立命館大学助教、独バッハ資料財団研究員、青森大学講師を経て現職。

専門分野：人工知能、バッハ研究、体運動習性（運動の癖に基づく人間の周期性および個性の研究。）

著書：「グローバルプロジェクトチームのまとめ方：リーダー

春山 真一郎

はるやま しんいちろう

教授

前野 隆司

ベル研究所Member of Technical Staff
（MTS）
、
ソニーコン
ピュータサイエンス研究所先端情報通信研究室リサー

デザインする方法論。

著書：「誰も書かなかった安倍晋三」、「日本人のための現代史

コンピュータビジョンの研究、等。

時代史」など。

て人間のニーズを満たす」、日本語版監訳（慶應義塾大学出

まえの たかし教授

キヤノン（株）、カリフォルニア大学バークレー校、

ハーバード大学、慶應義塾大学理工学部を経て現職。

専門分野：光空間通信の研究、建築 IT の研究、AR の研究、

山形 与志樹やまがた よしき教授

国立環境研究所主席研究員を経て現職。IPCC 代表執筆者、
国際応用システム研究所 (IIASA) 、東京大学 ( 都市計画）、

専門分野：人間システムデザイン ( 社会・コミュニティ、イ

統計数理研究所（リスク解析戦略）等の客員教授を兼務。

ウェルビーイング（幸せ・健康・福祉）など ) 。

を目指して、都市における建築・交通・人間行動を統合する

ノベーション、経営、教育、地域活性化、認知科学・哲学、

専門分野：「環境」と「健康」が好循環する未来社会の共創

著書：「エンジニアリングシステムズ : 複雑な技術社会におい著書：「幸せのメカニズム」( 講談社 ) 、「幸せな職場の経営

新しい都市システムデザインのフレームワークを開発

版会 (2014/2/23)）、「可視光通信の世界」( 工業調査会、第

論」
（角川）、
「脳はなぜ「心」を作ったのか」（筑摩書房）な

Cities in the Internet of Things Era” 2020 Elsevier, “Spatial

学」（小学館）、「感動のメカニズム」（講談社）、「幸せの日本2 章）など。

ど多数。

著書：“Urban Systems Design: Creating Sustainable Smart
Analysis Using Big Data” 2019 Academic Press

SDM 研究所顧問
紺野 登

かねまき りゅういち

特別招聘教授訪問研究員。

新妻 雅弘

シップの新たな挑戦」（慶應義塾大学出版会）

特別招聘教員
金巻 龍一

教授

専門分野：政治学（政治行動論、政治過程論、政治学方法論、チャ、慶應義塾大学理工学部訪問教授等を経て現職。

講義（本研究科講義録）」、「通貨燃ゆ：円、元、ドル、ユーロの同とうま てつや

米国 3M 社 Advanced Product Development Specialist を専門分野：国際政治経済学（通貨体制、覇権の消長）、日本『イノベーションのつくり方』」（共著）日経 BP 社など。

ス」
（インプレス R&D）など。

たにぐち なおこ

東京工業大学准教授を経て現職。

キテクチャ、イノベーティブデザイン、宇宙システム工学。

著書：「システム×デザイン思考で世界を変える 慶應 SDM会）「センサーシティー 都市をシェアする位置情報サービ

谷口 尚子

こんの のぼる

特別招聘教授エコスラボ代表、多摩大学大学院経営情報学研究科教授。知識創造理論にもとづくイノ
ベーションやデザイン思考など、知の創造の
組織的・社会的生態（ナレッジ・エコロジー）
を テーマ と す る。知 の「 場 」の 実 践 と し て「フューチャーセンター」の普及やワークプ
レイス・プロジェクトなどにかかわる。

こばやし まさや

特別招聘教授千葉大学大学院人文社会科学研究科教授。東京大学法学部助手、ケンブリッジ大学社会政治学部客員研究員及びセルウィン・コレッジ
準フェローを経て現職。専門は、政治哲学、公共哲学、比較政治。著書に『政治的恩顧主義論』

13    System Design and Management

田子 學

たご まなぶ

特別招聘教授東芝にて家電、情報機器に携わり、家電ベン
チャーリアルフリート（アマダナ）の創業期に参画した後、MTDO inc. を設立。企業や組織デザインとイノベーションの研究を通し、広い産業分野においてコンセプトメイキング
からプロダクトアウトまでをトータルにデザインする「デザインマネジメント」を得意としている。

太刀川 英輔

たちかわ えいすけ

特別招聘准教授

NOSIGNER 代表。デザインストラテジスト。
デザインで美しい未来をつくること（デザインの社会実装）発想の仕組みを解明し変革者を増やすこと（デザインの知の構造化）この２つの目標を実現するために社会的視点でのデザイン活動を続け、SDGs に代表される
社会課題における共創から多くのプロジェク
トを実現。

濱口 秀司

はまぐち ひでし特別招聘教授コンセプトクリエイター、ビジネスデザイ
ナー。京都大学卒業後、松下電工 ( 現パナソ
ニック ) 入社。全社戦略投資案件の意思決定分析担当となる。 2013 年、米国ビジネスデ
ザインファーム monogoto を創業。

持丸 正明

もちまる まさあき

特別招聘教授国立研究開発法人産業技術総合研究所 人間
拡張研究センター研究センター長。専門は人間工学、サービス工学。人間機能・行動の計測・モデル化、産業応用の研究に従事。

保井 俊之

やすい としゆき

特別招聘教授1985 年に財務省に入省し、2008 年から慶應
SDM で特別招聘教授等。金融庁総括参事官、
IDB 日本代表理事、財務省金融安定監理官等を経て退官し、2021 年 4 月から広島にできる
22 世紀型大学の叡啓大学ソーシャルシステ
ムデザイン学部学部長・教授。社会イノベー
ションや地域活性化など社会システムが主な
研究領域。

矢野 創

やの はじめ

特別招聘准教授

現・宇宙航空研究開発機構・宇宙科学研究所・学際科学研究系助教。PMP 。
「はやぶさ」など、
日欧米で 10 余りの宇宙探査・実験プロジェク
トに従事。

米澤 創一

よねざわ そういち

特別招聘教授元・アクセンチュア株式会社マネジング・ディ
レクター。SAP グループ統括、プロジェクト
マネジメントグループ統括、教育責任者、品
質管理責任者等を歴任。高難度プロジェクトの責任者も多く経験。

狼 嘉彰

おおかみ よしあき

SDM 研究所名誉顧問

SDM 研究科初代委員長・元教授、東京工業大学名誉教授。慶應義塾大学理工学部システム
デザイン工学科教授、宇宙開発事業団研究総監を歴任。専門分野は、戦略的システムズエン
ジニアリング、複雑システムのダイナミクス
と制御。

高野 研一

たかの けんいち

SDM 研究所顧問

SDM 研究科元教授、元・電力中央研究所上席研究員。専門分野は大規模設備産業の安全管
理、リスクマネジメントに加え、事故未然防止のための安全文化の醸成に力点を置く。さらに、組織の変革や従業員のモチベーション向上のための人的資源管理、イノベーション
推進の深化。

中野 冠

なかの まさるSDM 研究所顧問

SDM 研究科元教授、元株式会社豊田中央研
究所主席研究員。専門分野は、ものづくり企
業のシステムとビジネスプロセスのデザイン、
社会・技術システムのデザインなど。著書に、「経営工学のためのシステムズアプローチ」（講談社）、「いま世界ではトヨタ生産方式をどのように進化しているのか !」（日刊工業新聞社）、「空飛ぶクルマのしくみ」（日刊工業新聞社）などがある。

林 美香子

はやし みかこSDM 研究所顧問

キャスター・エコライフジャーナリスト。札幌
テレビ放送アナウンサーを経て、独立。北海道大学大学院農学研究院客員教授。慶應 SDM
では 2020 年 3 月まで農都共生ラボ（アグリゼミ）を主宰。

日比谷 孟俊ひびや たけとし

SDM 研究所名誉顧問

SDM研究科元教授、元・首都大学東京システムデザイン研究科教授。専門分野は、大規模科学研究におけるシステムデザイン。海外を含むロケット
や航空機を利用した多数の微小重力実験を経験。

福田 収一

ふくだ しゅういち

SDM 研究所顧問

Consulting Professor, Stanford University。専門分
野：デザイン工学、感情工学、満足化工学、協調工学、技術経営、産産連携（並列分散処理化、
自律分
散経済化）、工学の戦略的展開（いかに現有資源で発展するか）、Personal Fabricationなど。

吉田 篤生

よしだ あつお

SDM 研究所顧問

吉田篤生会計事務所・所長税理士。財務会計の専門性を出発点として、経済、経営のシステムが自然界の大きな生態系の流れの中で起っている事を検証し、様々な経営問題解決の実践を行っている。

14

迷ったときに戻るところ。

本当にやりたいことがあれば学びの基礎に立ち返る場所です。

何でもやれる自由度の高さがあります。

大学の学部では宇宙物理学の分野で研究を

事故統計を調べたり、自転車店、国土交通省、

ソフトウェアエンジニアとして働きながら慶とがあれば 何でもやれる自由度の高さが 慶行っていました。慶應SDMを選んだ理由は関連 団体といったステークホ ルダーにイン

應SDMに通いました。会社 が 終わってから應SDMにはあります。

もっと社会に寄り添った研究をしたいと思っ

タビューしたりと、自分たちの足を使って生学校 で授業を受け、グループワークを行い、この研究が後押しする形で、以前より興味のたから。入学して、お客様からの要求を聞きの情報にアクセスしました。最終的にシミュ

深夜に帰宅して宿題や研究をこなすという生あった人事部に希望して異 動し、今はエンジ出し、その定義を文章化していくことを学べ

レーターの形にまとめるだけでなく、特許を活 です。1日睡眠 3 時間以下というきつい 期

ニア育成や教育の仕事をしています。直接モたことはよかったです。相手にきちんと伝え調べてビジネスモデル を考えるところまで踏間もありましたが、毎日刺激的で何もかもがノづくりに携わるだけでなく、全体最適の視るためには使う言葉をしっかり定義することみ込めたのも貴重な経験でした。慶應SDM

楽しかったので続けられ たと思います。仕事

点で人材の能力を高めていくことも大きな貢が大 切だと最初に教 わりました。

で学ぶことによって、世の中のあらゆるものを続けながら学ぶのもいいと思いますね。学

献 では ないかと思うようになったのです。現

慶 應 SDMで印象に 残っている授 業は デザを見て興味を持ち、それが生まれた背景につ在の人事も個別最 適化されてい るところがインプロジェクトです。6 人のチームに分かれいて考えられるようになりました。ものの見2010 年 4 月入学、2012 年 3 月修士課程修了

校で習ったことを次の日会社で実際に使ってみることができ、うまくい かなければすぐにある。しかし、会社 全体として本当にこれで2009 年 9月入学、2011年 9月修士課程修了て実際の企 業から出された課題に 約 7カ月

方が 変 わりましたね。

勤務先：電機メーカー

先生に相談できるから。また、会社と学校といいのか 整理してみたいと今、考えています。

勤務先：ソニー（株）間にわたって取り組みます。私たちは自転車

修了後、電機メーカーに就職しました。大きいう異なる環 境を行き来することで僕自身もし慶應 SDMに行かなかったらエンジニア

事故を減らすための自転車シミュレーターをな製品を扱うのでとても1人では実現できまのリフレッシュにもなりました。

を辞めていなかったでしょうね。

設計するという課題を与えられたのですが、ません。慶 應SDMで学んだチームワークやコ

専門外のさまざまな授業を積極的に受け、あ

僕にとって慶應SDMとは 次のステージに行ず自転車事故が起きる要因を調査し、そもそ

ミュニケーション力を活 かしながら、一緒にる授 業をきっかけに、本 来の専門とは違うくための試練の場みたいなものでした。特に、もシミュレーターを作ることが最善の解決 策

仕事をしていると安心できて楽しいと思われテーマである人材の能力開発について研究

専門性を持ちながらも全体像をつかみ切れなのか問い直すことから始めました。

るエンジニアを目指していきたいです。

しました。先生に 相談して研究ラボ を作り、ていないことにストレスを感じている人にお納得するまでやりました。本当にやりたいこ

薦めしたいですね。

岩澤 ありあ慶應義塾大学理工学部物理学科卒業

VOICE

2018 年 4 月入学、2020 年 3 月修士課程修了
北海道大学農学部卒業

前職：株式会社メディ・ウェブ

15    System Design and Management

Boston College, Arts and Science (Physics) 卒業

在学生、修了生の声
人の中で生きていくことの大切さを学ぶ

夢の実現への力となるSDMの学び

佐竹 麗

川合 潤

娘の高校受験を前に子育てが一段落すること

ステムとして捉えた上で変化を促す試みをデ業でインターンをしていた時、新しい何かを考れると気付かせてくれました。実際、自分の意が見えてきた時に、自分自身も楽しみながら、

ザイン・実践することは簡単ではありませんが、える際のスキルは意外に属人的であり、職人思を持って考えることが増えたと思います。

より社会や周囲に貢献できることをしたいと、仮説が間違っていても得られた結果を基に改技的な部分が非常に多いということに気付き

慶應 SDM に入ったのは友人が通っていたか

今後について考えるようになりました。せっか善すればいいという安心感を持って前に進むました。そこで、僕自身も道筋を立てて考えららですが、ここに入ってわかったのは、どれだ

くなら大学院でしっかり学んで今後にしっかことができています。

れるようになりたい、その考えるスキルが欲し

け頭で考えても結局はそれを実行できるかど

りつなげたいと考え、「社会システム」を学べ

留学制度（ケンブリッジ大学）を利用し、2018

いと思ったのです。

うかがカギになるということ。リアルかどうかる大学院を探し慶應 SDM にたどり着きまし

年にイギリス政 府が策 定した「A connected

実は、大学に入っても学部の勉強はまったくしが大事なんですね。慶應 SDMではいろいろなた。大学院入学を決意することは簡単なこと

society -A strategy for tackling loneliness-」

ていなくて、4 年間ずっとインターンをしていま

プロジェクトに携わりましたが、最終的にうまではありませんでしたが、入学相談の際に担についての調査を行っていますが、その中でした。それは、人生変えようと思ったからです。

くいくのもうまくいかないのも、その人に帰す

最初はきつかったですね。ノルマはなかったもるところが大きい。研究をするにしても、デー

須賀 健斗
2018 年 4 月入学、2020 年 3 月修士課程修了
中央大学総合政策学部卒業

当してくださった先生が、私のアイデアを聞いも、システムを俯瞰的に理解する力の重要性て「ぜひ一緒にやろう！」と言ってくださったこを実感しています。

のの、テレアポはもちろん、仕事は自分で取っタを集めるにしても、やはりいろいろな人の協とが背中を押してくれました。慶應 SDM に入また、慶應 SDM で多様かつ専門性の高い多2018 年に中央 大学の総合政 策学部を卒業こなければいけませんでした。一人で営業に力を得たり、紹介を経てできることって多いの

り、社会システムや様々な手法について学ぶ

くの仲間・先輩・先生方に出会えたことは大き後、すぐ慶應 SDMに入学しました。なぜ慶應行ったり、企画を考えたり、時にはそれが通っです。大学院を選択するのはある意味プレッことで、生きたシステムを生み出し育てていく

な助けとなっており、現在は、慶應 SDM でのSDMにしたのかといえば、まずは実学的であたりするのを体験するうちに、何かを考えて、シャーです。でも、恐れずに選択する価値がための様々な視点や技術が得られることを学びを生かし、より笑顔でいられる社会の実ること。それにもう一つ、考えるためのスキル

提案して、それが実現した時のうれしさを知り

慶應 SDMにはあるんじゃないかと僕は思って実感しています。手法を使いこなし、社会をシ現に向けて歩みを進めています。

が欲しいと思ったからです。学生時代にある企ました。そして、そうした経験が自分は変えら

います。

16

SDM でやりたいことはすべてやったと、授業も多様。人も多様。

自信を持っていえますね

それがキャリアにプラスになる。

京大大学院を出た後、神戸に本社のある米国貢献をしたい」と思っていたので、インプット

ベトナム国立衛星センターで人工衛星の地上

バックグラウンドが 多彩です。そうした人た系製薬会社に入社しました。ニーズや利益なの機会を増やすために、プロボノをしたり、デからのオペレーションについての調査研究をちの経 験 を 教 わることは自分のキャリアにどのバランスによって意思決定をするのが米ザイン思考の短期コースを経験しました。そししており、ベトナムと日本の政 府間プロジェ

プラスになると考えています。

国企業の基本ですから、私がいいと思った提て、慶應 SDM が主催していたシステム x デザ

クトで日本に留学することになりました。留

2 番目に国際性。多くの国から学生が来てい案も、社内での優先順位が低いというビジネ

イン思考の１日ワークショップに参加したとこ

学先候補は複数あったのですが、大規模複雑て、これも多様性と言えますね。授業の後でス上の理由で、却下されることがしばしばありろ、参加者から大きな刺激を受け、慶應 SDMシステムのマネジメントについて学べること彼らと話すのがいつも楽しみです。

ました。科学的に正しいことが正であると思っに入学することを決めました。慶應 SDM ではから、慶應 SDM を選 び ました。

そして最後に、先生方の専門知識の深さと幅てきた理系の私には、納得できない部分もあ

目的と要素のつながりでシステムを捉え、様々

システム思考やデザイン思考について本格的広さ。先生方は学生に多くの時間を割いてくりましたね。そんな時に、夫が東京に 2 年間

な社会課題をシステムで解くことを目指すた

ださり、授業の続きを放課後にも自由なかた赴任するという。2 年ならちょうどいいタイミン

め、課題やシステムに目を向けることが重要で、2017 年 4 月入学、2019 年 3 月修士課程修了に学べて、今、とても満足しています。宇宙に関する講 義もありますし、プロジェクトマネジ

ちで熱心に 教えてくださいます。とてもいい

グだと思い、いったん退職してKBS に入りま

「１番になること」は求められていません。また、

京都大学大学院農学研究科修了

メントの授業も大規 模複雑システムのハンド

環境で学べていると感じています。

した。刺激的で学びの多い時間でしたが、修研究対象とするシステムが学生それぞれ違う

リングという点 で勉強になります。

将来は、慶應 SDMで学んだ内容を人工衛星

士 2 年の12 月に出産したため、必要最小限のため、互いの関心を認め合い、面白がれること

慶應 SDMには 素晴らしいところが たくさんの地上オペレーションに活かすことはもちろ

授業と研究で KBS を修了することになり、「やが楽しかったですね。慶應 SDM では、やりた

人はもちろんですが、新しいことを学んで自分ありますが、特に 3 つ挙げたいと思います。

んですが、日常生活や社会生活にも応用してり残した感」がありました。

いことは全部やったと自信を持っていえます。

の次の人生を広げたいという人にもいい場所

まず、多様性です。授業の内容が多様で、テクいきたいと考えています。世の中のさまざま

その後、元の会社に復帰したのですが、40 歳

人にとって「学び」の場はたくさんあるし、いつだと思います。
「慶應 SDM に入学したいけど、ノロジー、政 治、社会 的分野など垣根を越えなことはシステムと捉えることができ、システを目前にした頃、15 年間の仕事を振り返り、でも取り返しがきくと思っています。大学院もやっていけるでしょうか」と悩んでいる子育てて学べます。学生も多様で、働きながら学んでム思考やプロジェクトマネジメントの 知識 を

自分のこれからの人生や仕事について考えるその１つ。慶 應 SDM は視野を広げたいとか、中の働く女性に相談を受けると、迷わず「絶対いる人が多く、音楽家や建築家、経営者など、活用できそうだからです。

ようになりました。
「55 歳で早期退職して社会自分を変えたいとか、問題意識を持っているやった方がいいよ！」と背中を押しています。

加藤 めぐみ慶應義塾大学大学院経営管理研究科（KBS）修士課程修了
京都大学農学部卒業

勤務先：日本イーライリリー株式会社

VOICE
自分自身を探求できる。

2011 年 9月入学、2013 年 9 月修士課程修了

University of Pretoria,
Department of Systems & Industrial Engineering 卒業
前職：自動車メーカー現地法人

17    System Design and Management

2013 年 9月入学、2015 年 9 月修士課程修了
Hanoi University of Technology,
Electronics and Telecommunications 卒業
勤務先：ベトナム国立衛星センター

在学生、修了生の声

自分の発見したいことを探し、

ジョン・テイントン

ド・スアン・フォン

価値のある学びはすぐそこに南アフリカの大学を卒業した後、日本の自動まいです。こうした 違 い から学んで、スタッ

私は母国ザンビアで電気工学の学位を修めることに貢献できて充実していましたが、時車メーカーの現地法人で約 3 年勤務し、現在

フの人材育成やマーケティング活動などにました。現在のように変化の激しい時代には、間管理がとても難しかったです。現在の後期

は 奨学金 で留学しています。大学ではイン役 立てることができそうです。

電気工学の分野の知識と、その他の分野の博士課程では、自身の研究領域に新しい価

ダストリアルエンジニアリングについて学

慶應SDMの学生は皆オープンで互いに助け

知識を上手に統合する方法を学ぶ必要があ

値を加える様なユニークで前例のない事柄

び、会社では サプライチェーンマネジメント

合う精神 が あります。初めは日本語が 難しると思っていました。以前「システムデザインを探し続けているので違う大変さを味わってや 設備計画などに 携わっていました。慶應くて緊張していましたが、学生が集まっていとマネジメント」の概念について聞いたことがいます。

SDMを選んだ 理由は、システムズエンジニ

る「大部屋」に 行けば 気軽に 何でも話せるあり、いろいろと調べていると慶應 SDM にた

慶應 SDM で学生が取り組む研究内容は実にアリングの知識を深めたかったことと、マネのでリラックスして留学生活を送っています。

どり着きました。その後、文部科学省の実施様々で、多様性に富んでいます。グループで課ジメントだけでなくデザインやクリエイティ

慶應SDMは自分の発見したいことを探せるする外国人留学生制度で 2016 年の 9月に慶題に取り組む時間も多く、お互いの研究へコ

應 SDM の修士課程に入学しました。現在、私メントをします。ここでは、講義をただ聞いて、

ナオミ・シムンバ
2018 年 9月後期博士課程入学2016 年 9月入学、2018 年 9月修士課程修了

ビティについても学びたかったからです。

場所であると同時に、自分自身を探求するた

クリエイティビティには多視点でものを見て、めの場所。卒業したらここで学んだことを活は後期博士課程の学生ですが、いずれの課程

書き写すというのではなく、過程を理解し、プ

それらを統合させることが大切だと思いまかして起 業したいと考えています。キャン

も、当初の期待を超えて素晴らしいものです。

ロジェクトなどに取り組み、アウトプットしてす。南アフリカと日本は 全く文化や考え方

パスでは K BS（慶應ビジネス・スクール ）や

慶應 SDM では講義・研究を通じて問題解決いくことが重視されます。誰もが世界中、どこが 異なります。常に 人とは 違う視点を持て

KMD（慶應メディアデザイン研究科 ）の学生

能力を鍛え、多くの実務経験を手に入れるにいようとも、クリックひとつで慶應 SDM へるのが留学生のメリットです。例えば、南アとの交流 も活発なので、多分野の人脈を築ことができます。修士課程では、講義に関すの扉を開くことができます。ユニークな方法

フリカでは 仕事とプライベートは完全に 切

きながらいろいろなアイデアについて話しる勉学と研究の両立が求められていました。

で学ぶ挑戦をしたいのであれば、私は迷うこ

り離されますが、日本ではその境 界があい合っていきたいです。

研究を通じてカンボジアの人々の生活を変えとなく慶應 SDMを勧めます。

University of Zambia ，School of Engineering 卒業

18

DATA

修了後のキャリア

システムの視座を持つリーダーへ。そして、その先 へ。

基礎データ
男女比（在学生）

2021 年 3 月現在

年齢分布（在学生）

2021 年 3 月現在

産 業 界 では、大規模・複 雑システムをデザやディレクター、コンサルタント、事業会社のまた、自らベ ンチャー企業を立ち上げて起業

インし、プロジェクトを的確にマネジメント

戦略企画マネジャーなどの立場で戦略企画家となる者や、後期博士課程に進学してSDMしながら成功に 導ける人材のニーズが 非常に参画し、システムズエンジニアリングやデ学の研究や普及に取り組んでいる者もいます。

に 高まっています。慶 應 SDMで システムズ

ザイン思考を活かしてリーダーシップを発 揮

国際的な人的ネットワークを形成

男女

修士

博士

年齢

修士

博士

アプロー チを習得し、プロジェクトリーダー

しています。また、会社経営に 進む 者、公務

男

89

44

22 〜 24 歳

140

や 経営者となる素養 を身につけた 修了生は員や NPO/ NGO職員として国家や地方のた

女

63

18

25 〜 29 歳

35

6

分野 を問わず活 躍しています。

めに活 躍する者、教育・研究、法曹など専門

このように、慶應 SDM修了生の活 躍の場は

計

152

62

職として能力を活かす者 など、多 彩 な人 材

あらゆる業 界に広がっています。慶應 SDMを送り出しています。

で育った修了生は国際感覚豊かで異文化 へ留学生の出身2021 年 3 月までの受入実績

ア ン ゴ ラ、 イ タ リ ア、 イ ラ ン、 イ ン ド、 イ ン ド ネ シ ア、 オ ラ ン

ダ、 カ ナ ダ、 サ ウ ジ ア ラ ビ ア、 ザ ン ビ ア、 シ ン ガ ポ ー ル、 ス

ウェー デ ン、 ス ロ バ キ ア、 タ イ、 チ ュ ニ ジ ア、 デ ン マー ク、 ド イ
ツ、ネ パ ール、フィリ ピ ン、フ ラ ン ス、ベト ナム、ペ ルー、ポ ーラ ン

ド、 マ レ ーシ ア、 メ キ シ コ、 モ ロッコ、 ギ リ シ ャ、 フ ィ ン ラ ン ド、

30 〜 34 歳

19

11

35 〜 39 歳

23

9

40 〜 44 歳

1410

45 〜 49 歳

9

11

50 〜 54 歳

15

8

社会人経 験のある修了生は、技術系ならば、2021 年 3 月現在

社会人経験者（Webエントリーに基づく）
修士

94

博士

51

計

145

業種別

また、修了生がいろいろな 業 界のキーパー

5

8

シニアプロダクトマネジャーや、システムアー

新卒者は、プロジェクトに貢献しながら必要

ソンとして活 躍しているため、慶應 SDMで4

キテクト、ハードウェアやソフトウェア開発のな経験を積み、近い将来、大規模・複雑シス

培 われた人 的ネットワークがビジネス上の

計

136

67

ディレクターとして活躍しています。社会 科学

テムの構築、運用を任 せられるプロジェクト

貴 重 な 財産となっており、そこか ら新 た な系ならば、サービス産業のシニアマネジャー

リーダーに成 長することが期待されています。

ビジネスチャンスも生まれています。

過去の主な進路（後期博士課程進学を除く）

中央官庁、地方公務員、大学、C SK ホールディングス、DIJ ネクスト、iDC 、KDDI 、Meiji Seika ファルマ、NTTデータ、UBS 証券会社、アクセンチュア、

国際教育連携アジレント・テクノロジー・インターナショナル、アメジスト、イーソリューション

ズ、インナーライズ 53 、インフォコム、ウォルト・ディズニー・ジャパン、エヌ・
ティ・ティ・データ経営研究所、エヌ・ティ・ティ・ドコモ、キヤノン、コーエーテク

ノオプトニクス・エナジー、ニッセイ情報テクノロジー、ブリヂストン、ボッシュ、
みずほ証券、モードツー、ヤフー、ヤマハ、ユニクロ、ランド・ハウス工業、リク

ルート、リコー、リコー IT ソリューションズ、レオズ・インターナショナル、ロイ

慶應 SDM は SDM 学の教育方法を、システム
ズエンジニアリングの先端研究を行っているマサチューセッツ工科大学（MIT 、アメリ

2017年度

2018 年度

2019 年度

2020 年度

マサチューセッツ工科大学（MIT）------

派遣 1 名------------------------

スタンフォード大学------------------------------------ています。

デルフト工科大学

派遣 2 名
受入 3 名派遣 3 名
受入 6 名派遣 3 名
受入 6 名派遣 2 名
受入 6 名派遣 3 名
受入 2 名

受入 1 名また、研究科独自の留学制度も用意していま

フランス理工科大学（INSA）
トゥールーズ校------

受入 3 名

受入 1 名

受入 2 名------------

ミラノ工科大学

派遣 2 名
受入 5 名派遣 4 名
受入 1 名

受入 2 名派遣 1 名
受入 1 名派遣 1 名
受入 2 名

受入 2 名パデュー大学------------

受入 1 名------

派遣 1 名------

アデレード大学

派遣 1 名------------------------------

コペンハーゲン大学

派遣 2 名
受入 4 名派遣 1 名派遣 1 名

受入 1 名

受入 1 名------

ケンブリッジ大学

受入 1 名派遣 1 名派遣 1 名
受入 1 名派遣 1 名派遣 1 名
受入 1 名

受入 1 名派遣 1 名
受入 3 名派遣 1 名

受入 1 名

受入 2 名ド大学（アメリカ）、およびデルフト工科大

1

製造業

35

情報通信業

26

運輸業

1

卸売・小売業

2

金融・保険業

5

医療・福祉

5

教育・学習支援

14

サービス業

16

公務員

14

その他

20

先で取得した単位は、修了に必要な単位とし計

145て認定されることがあります。また、MIT の石、志学館、清水建設、新生銀行、住友スリーエム、住友精密工業、住友生命
保険、住友電工情報システム、損害保険ジャパン、大成建設、千代田アドバン
ストソリューションズ、電通、電通国際情報サービス、電力中央研究所、東京

海上日動リスクコンサルティング、東京ガス、東京証券取引所、東京電力、東芝、東北電力、日和産業、日本アイ・ビー・エム、日本イーライリリー、日本インターグラフ、日本銀行、日本経済新聞社、日本コムシス、日本電信電話、日本

ヒューレット・パッカード、日本有人宇宙システム、野村證券、野村総合研究所、
日立グローバルストレージテクノロジーズ、日立製作所、富士ゼロックス、本田技術研究所、丸紅、三井住友海上火災保険、三井物産メタルズ、三菱総合研究所、三菱電機、三菱ふそうトラック・バス、三菱 UFJインフォメーションテ
クノロジー、村田機械 など

留学者数
2016年度不動産業

宇宙航空研究開発機構、神奈川県民共済生活協同組合、国際石油開発帝大学名
2015年度6

ヤルバンク・オブ・スコットランド・ピーエルシー、ワークスアプリケーションズ、

留学実積

カ）
、デザイン思考で知られるスタンフォー

建設業

学（オランダ）と共同開発し、「デザインプロ
ジェクト」等の科目で実践して、改善を重ねす。MIT 、スタンフォード大学、デルフト工科大学、フランス国立理工科大学トゥールーズ校（フランス）、ミラノ工科大学（イタリア）、
パデュー大学（アメリカ）、アデレード大学（オーストラリア）等との交流があり、毎年、多くの学生が留学に旅立っています。留学

SDM やデルフト工科大学などから多くの学生が慶應 SDM に学びに来ています。

19    System Design and Management

力を発 揮できることが 強 みとなっています。

2

ソニー、トヨタテクノクラフト、トヨタ自動車、トヨタ紡織、ドン・キホーテ、ナ
人数

新卒修了生〜未来のリーダーへ

55 〜 59 歳

モホールディングス、コクヨ、コムシス情報システム、スズキ、スタンレー電気、※業種分類は入試のWebエントリーの分類に基づくの対 応 力があるため、国 内、海 外 を問 わず

60 歳〜

韓国、中国、香港、台湾 、南アフリカ、米国

社会人経験者の出身業種

社会人修了生〜 SDM 学を活かしてリーダーシップを発揮

カーネギーメロン大学
オーストラリア校

2017 年度開始

20

ADMISSION
受験・入学案内
設置研究科・専攻

募集人員

システムデザイン・マネジメント研究科

修士課程 77 名システムデザイン・マネジメント専攻

修士課程

修士（システムエンジニアリング学）

修士（システムデザイン・マネジメント学）
博士（システムエンジニアリング学）

後期博士課程 11 名

（修士課程／後期博士課程）

入学時に必要な費用

授与する学位後期博士課程博士（システムデザイン・マネジメント学）※学費は年度ごとに納めていただきます。入学時に必要な費用は、左記のとおりです。
※学費は 春学期・秋学期に分けて納入することができます。

※ 9 月入学者の入学時に必要な費用には、入学年度の秋学期分の費用のみを表示して4月入学者

1,982,600 円

1,202,600 円

9月入学者

991,350 円

601,350 円あります。春学期学費は 4 月末日までに納入するものとします。

※学費は 変更される場合 が あります。

奨学制度

給付・貸与額慶應義塾大学大学院奨学金

給付年額  600,000円（期間：1年間）

小泉信三記念大学院特別奨学金

給付月額 30,000円（期間：1年間）

日本学生支援機構奨学金

修士

貸与月額（第1種）  50,000円 または 88,000円

後期博士貸与月額（第1種）  80,000円 または 122,000円

指定寄付奨学金（三田会等）

奨学会ごとに異なる

地方公共団体・民間団体奨学金

奨学会ごとに異なる研究のすゝめ奨学金

最大700,000円（年額・若干名）
I, II, III 期の合格者から選考し、選考された方には合格発表後に通知します。
支給は入学後です。選考された方が入学を辞退した場合は支給されません。

教育訓練給付制度（専門実践教育訓練）
慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科 修士課程のリサーチ インテンシブコースおよび ラーニン
グインテンシブコースは、厚生労働大臣から、専門実践 教育訓練 給 付金の対 象講座の指定を受けています。これにより、支給要件を満たす場合には、本人が ハローワークに申請することにより、本学に支 払った教育訓練経費の一定割合額（ 最 大 112 万円／ 2 年間）支給を受けることができます。入学前に 手 続きが必要です。

受験・入学案内http://www.sdm.keio.ac.jp/admission/●

入試要項
http://www.sdm.keio.ac.jp/admission/guideline.pdf●

21    System Design and Management

交通アクセス：「日吉」駅直結（ 東急東横線、東急目黒線、横浜市営地下鉄グリーンライン）● 渋谷 〜日吉：急行 18 分（通勤特急 16 分）、
横浜 〜日吉：急行12 分（通勤特急10 分）、
新横浜 〜菊名〜日吉：14 分● 東急東横線の特急は日吉駅には停まりません

慶應義塾大学大学院 システムデザイン・マネジメント研究科〒223-8526

神奈川県横浜市港北区日吉 4-1-1

Tel：045-564-2518

Fax：045-562-3502

E-mail：sdm@info.keio.ac.jp

www.sdm.keio.ac.jp