歯科衛生士復職支援講座について兵庫県加古川健康福祉事務所
地域保健課 村野安祐美

歯科衛生士の人材確保対策（兵庫県）• 歯科衛生士の就業に関する実態調査（調査時期：平成27年９月～10月）• 歯科衛生士の復職支援検討会議• 歯科衛生士復職支援研修会＜神戸・姫路の２会場で実施＞（実施主体）公益社団法人 兵庫県歯科衛生士会• 歯科衛生士復職支援講座（実施主体）
兵庫県東播磨県民局加古川・明石健康福祉事務所
兵庫県阪神南県民局芦屋健康福祉事務所

歯科衛生士復職支援講座（東播磨県民局加古川健康福祉事務所・明石健康福祉事務所）○離職の原因は出産・育児が最も多い○離職者のうち復職の希望がある者は46.6%※年齢が上がるにつれて復職を希望する者は減少（20代では87.8%、40代では49.6%、50代21.5%）○復職の障害として自分自身の知識・技術に対する不安と回答した者が最も多い。
○勤務場所としては「診療所」を希望する者が最も多いが、20代では13.9%であったのが40代以上では35.6%と年代があがるにつれて介護関係施設を希望する者が増加。
高齢者施設や在宅での口腔ケアの実施を希望する歯科衛生士を対象に知識や技術が学べる場を提供することにより、歯科衛生士の復職を支援する。

プログラム
講座名：歯科衛生士のための学びなおし講座
内容
講師
第 【講義】
・順心会居宅介護支援センター加古川
１ ①オリエンテーション
中村浩子 氏（歯科衛生士）
回 ②介護保険制度を理解しよう ・播磨歯科医師会 山田一郎 氏③高齢者の口腔の特徴
第 【講義】
・兵庫県歯科衛生士会副会長
岩崎小百合 氏
２ 口腔ケアの現場をのぞいて
回 みよう
・兵庫県歯科衛生士会明石支部①高齢者施設 ② 在宅泉本美穂 氏
順心会訪問看護ステーション加古川
第 【講義】
３ ①他職種との連携を考えよう 久保好子 氏
回 ～在宅看護とパーキンソン病②情報交換会～現場の声を聞いてみよう内容
第 【実技実習】
４ 要介護者の口腔ケアと口腔
回 機能向上をやってみよう①集団指導レクチャー②実践！口腔ケアの基礎講師
兵庫県歯科衛生士会播磨支部

第【実習先】
５ 高齢者施設見学
介護老人福祉施設 ヴィラ播磨
回
第 ①【実技実習】
・兵庫県歯科衛生士会播磨支部
６ 食事形態の工夫を体験してみ 岩崎小百合 氏
回 よう・兵庫県歯科衛生士会明石支部②グループワーク
泉本美穂 氏（テーマ）
学習内容の振り返りと今後の活動について

受講者について受講者数：２２名
・ 勤務の有無

・ 年齢

人数
あり
なし
無回答

11
10
1

無回答
5%

20代
30代
40代
50代

人数
1
993

初回アンケートより

20代
4%
50代
14%

なし
45%

あり
50%
40代
41%

30代
41%

年齢
勤務の有無

人
10

歯科衛生士として勤務した年数

8
64
2
0
5年未満
初回アンケート

5～10年

11～20年 21～30年 30年以上

人
10
98
7
65
4
3
2
1
0

初回アンケート

ブランクの期間

復職の障害になっていること
給与や勤務時間等の条件
自分自身の知識・技術に対する不安相談できる窓口や人がない
勤務先の人間関係に不安がある
家族などの協力が得られない
自身の年齢
特になし
その他

0
初回アンケート（複数回答）

246810人希望する勤務先
歯科診療所・病院での診療業務
高齢者施設や在宅療養者への口腔ケアや指導市が実施する３歳児健診等の補助や指導（講話）その他
0
初回アンケート（複数回答）

5101520人

講座の様子

高齢者施設見学
実技実習

振り返りのグループワークについて
目的①講座に参加して、参考になったこと・わからなかったこと・もっと勉強したいことを整理し、共有する。
②今後どのように学習を進めるか、どのような支援があれば学習を進めやすいか整理し、共有する。
③復職に向けてどのようなことが不安か、どのような支援があれば不安が解消するか整理し、共有する。

事前課題

事前課題②

学習内容整理シートより○理解度が高かった項目
口腔ケアの目的について○理解度が低かった項目①介護保険サービスのしくみや歯科衛生士の関わりについて②口腔のアセスメント・口腔ケアプランの作成について実際の症例から自分たちでアセスメント・口腔ケアプランの作成をしてみたかったとの声

学習内容整理シート、グループワークより＜参考になったこと・感想＞○学校では在宅や高齢者施設での口腔ケアのことをほとんど学ばなかったので、歯科衛生士の役割や必要性がよくわかった。
○歯科衛生士が不足している、介護現場で必要とされていることなど知らなかったので、いろいろな情報知ることができてよかった。
○年齢を重ねても歯科衛生士として働ける仕事場があるのかずっと心配したが講座を受けて介護分野の仕事は続けられそうな希望を持つことができた。
歯科衛生士が在宅療養者や要介護高齢者等の口腔機能管理で活躍できることを知らなかった方が多い学習内容整理シート、グループワークより＜わからなかったこと・もっと勉強したかったこと＞○見学および実習の時間がもう少し欲しかった。症例をもっと見たいし、できることなら患者さんに触れてみたかった。
○今回は口腔ケア中心の勉強だったがホワイトニングやインプラントなど復職に向けて基本的なことを勉強したかった。受講者がどの分野への復職を望んでるかを加味した内容があればうれしく思う。
・実践的な研修会を希望する受講者が多い。
・在宅や高齢者施設での口腔ケアの重要性は認識しつつ、歯科診療所での診療補助等についての基本的な内容を学習したいという要望もある。

学習内容整理シート、グループワークより＜復職に向けてどのようなことが不安か・どのような支援があれば不安が解消するか＞○ブランクが長いので何もかも不安。人間関係もその１つ。
○ブランクが長いので技術的に不安。
○子どもが小さいため午前中のみ平日しか働けないため働き口があるのかどうか不安○歯科衛生士の人数が足りていないとのことだったが、情報元が少なくどこへ相談に行けばよいのかよくわからない。気軽に相談できる窓口が欲しい。
技術・知識に対する不安、勤務条件についての不安など様々な不安を抱えており、相談窓口を望む声が多かった

学習内容整理シート、グループワークより＜今後どのように学習を進めていきたいか、どのような支援があれば学習が進めやすいか＞○学びなおし講座の内容を復習しつつ、このよ
うな様々な研修会が増えたらいいなと思う。
○実技ありの研修会などがあれば参加したい。
○広報などに情報をのせてもらえると参加しやすい。

今後の支援方法
継続的な知識・技術向上の支援• 加古川健康福祉事務所管内公衆衛生活動歯科衛生士研究会（自主勉強会）の紹介• 公益社団法人 兵庫県歯科衛生士会の研修会の案内• 専門誌の貸し出し
復職に向けての相談体制• ひょうご歯科衛生士人材センター無料職業紹介所の紹介

ひょうご歯科衛生士人材センター無料職業紹介所
ステップ３

就職までの流れ＜求人先への問い合わせ＞
求人票の中で気になるところがあれば、センターに連絡する。相談員が求人内容の詳細を説明するとともに、

ステップ１＜求職票の提出＞①次のどちらかの方法で、求職票を取り寄せる
・兵庫県歯科衛生士会のＨＰよりダウンロードする。

問い合わせ事項があれば、求人先に問い合わせをする等一緒に相談しながら就職先を探す。
ステップ４

・ひょうご歯科衛生士人材センターへ送付依頼する。
②必要事項を記入し、メール・FAX・郵送にて提出する。

＜就職先の紹介＞①紹介先が決まれば、求職者と求人先とで面接の日程調整をする。
②センターは紹介状を作成して、求職者に送付する

ステップ２

何でも相談員にご相談ください。
ex、業務内容、条件、ブランクに対する相談など③求職者は紹介状を面接先に持参する。
④面接を受ける。

＜求人票の閲覧＞①兵庫県歯科衛生士会のホームページで閲覧する。
②面接（要予約）・電話等により、求人票の内容について確認する。

キャンセル・不採用

採用：センターに連絡して終了
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