グローバルマインド養成キャンプ 20192019.8.29＠図書館

Session 8

なぜグローバル？
グローバルマインドとは？

日本人だからこそ・・・・・
多様性を知る ・ 英語だけではアカン ・ 人間力
国立大学法人 豊橋技術科学大学
グローバル工学教育推進機構 国際交流部門（大学院工学研究科 環境・生命工学系 兼務）

大門 裕之
Email ; daimon@cir.ignite.tut.ac.jp

本日のメニュー
９時

１０時

１０時半

自己紹介と結論
研究および大学紹介
これからの社会、人間力の大切さ
いんぐりっしゅのすすめ
英語の先生が言いにくいこと
質疑応答・グローバルマインドとは？
（質問力、指摘、つっこみ）
追加説明、学生からのメッセージお開きキャンパス★開学40周年★高専生（55・6・3）★大西隆学長
★ＧＡＣ★グローバル寄宿舎

・創立
１９７６年１０月１日（４３年前）
・学生数
２,０５５人 （2019.8）
・教職員
３４１人
・土地面積
３５５,６０６㎡
・建物面積
３８,８５７㎡・建物延面積 １０９,８２１㎡

Ⅰ.機械、 Ⅱ.電気・電子情報、
Ⅲ.情報・知能、
Ⅳ.応用化学・生命、 Ⅴ.建築・建設

太平洋

豊橋技術科学大学

学部３年次編入生の定員拡大
普通高等学校
工業高等学校

高専
短大

外国人留学生

高専
専攻科

社会人

他大学等

定員（人）

平成24年度

60名定員増工 学 部

博士前期課程博士後期課程大学院工学研究科

http://ignite.tut.ac.jp/cir/Center for International Relations【ＳＧＵ計画】【2016年5月1日現在】
全学生数；2215名
教育教員；235名（うち教授；75名）
うち留学生；241名；11％（2019年）
一般職員；139名
うち留学生；312名；14％（2023年）
全学生数；2176名（2016年5月1日現在）
・15％（2024年）・26％（2032年）（うち学部；1207名）（うち留学生；163名;7.5％・26ヵ国＜51名；マレーシア、 27名；ベトナム、 26名；インドネシア、8名；中国）【2014年7月現在（1976年10月開学）】
留学生同窓生数；1461名・59ヵ国＜372名・中国、218名・マレーシア、180名・インドネシア、136名・韓国

【ＳＧＵ計画と日本の予測モデル】
全学生数；2215名
うち留学生；241名；11％（2019年）
うち留学生；312名；14％（2023年）
・15％（2024年）・26％（2032年）【2018年5月1日現在】
教育教員；235名（うち教授；75名）
一般職員；139名
全学生数；2062名（2018年5月1日現在）（うち学部；1145名）（うち留学生；239名；11.4％；学部60・修士60・博士40の割合
26ヵ国より・・・81名；マレーシア ・34名；インドネシア【長岡技科大】・25名；ベトナム ・ 11名；中国）
367名/2361名（31ヶ国）【2014年7月現在（1976年10月開学）】
留学生同窓生数；1461名
59ヵ国より・・・372名；中国・ 218名；マレーシア・180名；インドネシア・ 136名；韓国

87名；ベトナム
81名；中国
58名；マレーシア
31名；タイ
22名；メキシコ最近のトピックス
平成２５年度「研究大学強化促進事業」
支援対象機関に選定；世界水準の優れた研究活動
北海道大学、東北大学
筑波大学、東京大学、東京工業大学、電気通信大学、東京医科歯科大学、名古屋大学、豊橋技術科学大学
京都大学、大阪大学、神戸大学、奈良先端科学技術大学
岡山大学、広島大学
九州大学、熊本大学
国立１７（うち旧帝大７）＋私立２＋研究機関３
早稲田大学、慶応大学 ＜＜＜豊橋技術科学大学 ＞＞＞『価値創造工学』

平成２４年度「国立大学改革強化推進事業」
採択；世界で活躍しイノベーションを起こす実践的技術者の育成
国立高専機構：技術者教育の高度化長岡技科大：イノベーション人材育成
豊橋技科大：グローバル人材育成（ペナンキャンパス） 2013年12月開設

国立大学改革強化推進事業○事業実施期間：
平成 24 年度～平成 29 年度「マレーシア ペナン州に海外教育拠点設置」～グローバル社会で活躍し、イノベーションを起こす実践的技術者の育成～

ペナンキャンパスその２

玄関ホール

講義室

トピックス
平成２５年度「博士課程教育リーディングプログラム」に採択；ブレイン情報アーキテクト
３０大学６３プログラム
複合領域型（情報）筑波大学、東京大学、名古屋大学、豊橋技術科学大学京都大学、大阪大学、早稲田大学

平成２６年度「スーパーグローバル大学創生支援」に採択
タイプＡ（トップ型）申請１６大学、採択１３大学
タイプＢ（牽引型） 申請９３大学、採択２４大学
中部地区
名古屋大学、豊橋技術科学大学
金沢大学、国際大学、長岡技術科学大学

文部科学省（H25～H34）

研究大学強化促進事業 支援対象機関北海道

１９/４３７/７８１大学（国立77/86・公立55/92・私立305/603）
H26年現在

中国・四国
九州

岡山大学
広島大学

北海道大学

近畿京都大学大阪大学
神戸大学
奈良先端科学技術大学院大学

九州大学
熊本大学

中部
名古屋大学
豊橋技術科学大学

東北
東北大学

関東
筑波大学
東京大学
東京医科歯科大学
東京工業大学
電気通信大学慶應義塾大学早稲田大学

文部科学省（H26～H35）

スーパーグローバル大学創成支援 採択大学
関東
３７/７８１大学（国立86・公立92・私立603）
中部
H26年現在名古屋大学
豊橋技術科学大学
中国・四国
長岡技術科学大学
金沢大学
岡山大学
国際大学
広島大学

近畿
九州
九州大学
熊本大学
立命館アジア太平洋大学

京都大学
大阪大学
奈良先端科学技術大
学院大学
京都工芸繊維大学
立命館大学
関西学院大学

筑波大学
東京大学
東京医科歯科大学
東京工業大学慶應義塾大学
早稲田大学
千葉大学
東京外国語大学
東京芸術大学
国際基督教大学
芝浦工業大学
上智大学
東洋大学
法政大学
明治大学
立教大学
創価大学

北海道

北海道大学

東北東北大学
国際教養大学
会津大学

両方に該当する大学
北海道
北海道大学

東北東北大学

中国・四国
岡山大学
広島大学

近畿

関東

京都大学
大阪大学
奈良先端科学技術大
学院大学

筑波大学
東京大学
東京医科歯科大学
東京工業大学慶應義塾大学
早稲田大学

九州

中部

九州大学
熊本大学

名古屋大学
豊橋技術科学大学

両方に該当する大学（旧帝大・総合大学除く）

豊橋技術科学大学
奈良先端科学技術大学院大学

さらに文部科学省博士課程教育リーディングプログラム（脳科学）に採択されている大学は、豊橋技術科学大学 のみ文部科学省（H26～H35）

SGU創成支援 中間評価 「S」 大学 （H30年2月）
関東
６/３７大学（国立3・私立3）

中部

中国・四国

名古屋大学
豊橋技術科学大学

北海道

東北筑波大学近畿九州

国際基督教大学
上智大学
創価大学【評価結果】
S： ６大学
A： ２５大学
B： ６大学C・D： なし

両方に該当し中間評価「S」SGU大学

豊橋技術科学大学＊
名古屋大学
筑波大学

豊橋技術科学大学＊： 歴史の短い、地方にある高専のための国立単科大学

本学ならではの支援など

１）海外実務訓練・サマースクール
交換留学、ＣＡＬＬ、留学生の割合
２）英語学習アドバイザー、ランチ
ネットアカデミー２
３）日本語学習アドバイザー
Ｎ１取得支援カリキュラム

日本が直面する主な課題

高齢化社会
格差社会
気候変動

日本が直面する主な課題
高齢化社会
格差社会
気候変動
マッキンゼーが予測する未来；吉良直人訳 ダイヤモンド社
車の自動運転＞＞＞運転手不要＞＞＞事故減少＞＞＞保険業界の激変＞＞＞人工心臓への需要拡大＜＜＜臓器提供者の減少★ひとつのブレークスルーやイノベーションが想像を越えた波及を起こす時代★強力な新規参入者が世界中から突然現れる状況であり、企業経営は、今や一瞬でチームの命運が決まる高度な緊張を強いられるトーナメント
2020年、完全自動運転、電気自動車・・・★急速な技術革新により、2020年までに、世界で高スキル労働者は、４０００万人不足
低スキル労働者は、９５００万人余剰★2030年、日本では49％の仕事がなくなる★「直観力をリセット」し、「現状維持バイアス」を排することが重要ＡＩ（人工知能）時代に重要となる能力【総務省】✓ チャレンジ精神
AI ; Artificial Interigent
✓ 主体性
ＡＩ増
✓ 行動力
留学生増
✓ 洞察力
外国人労働者増✓ 企画発想力✓ 創造性✓ コミュニケーション能力✓ コーチング・・・対人関係能力（離職)＞＞＞思いやり、積極性、柔軟な発想など人としての心の持ち方
成績、TOEIC、奨学金、支援制度

結論 その一（なぜ英語が重要なのか？）◆工学分野に限らず、全ては海外との競争◆経験や人との出逢いが人間力を倍増◆リーダーの絶対必要条件は、経験（チャレンジ精神）◆勉強や努力は足し算・出会いや経験は掛け算
本、部活やサークル、アルバイト、趣味、海外旅行、留学、交際、献血などなど、何か一つをやりつくす！！！

英語の先生が決して教えない英会話の極意！！
１）発音やイントネーションなんて・・・・
２）耳が遠い！！！ 気持ちがない！！！
３）ひらがなで英訳
４）Thank you. ・ Sorry. ・ Excuse me or us.
: 最も口にする英語
Thank you. Thank you for ~： 付け加える。ドンドンと
５）日本人のフォースを信じる！！！

May the force be with you!

「SS & SG English for Social Purposes Ⅱ(ESPⅡ)」②
工学部の先生が伝える「人生を変える」いんぐりっしゅの重要性（仮題）

英語での自己紹介と前置きの後
日本語で、
１）これからの社会に向けて勉強と質問力と人間力の大切さ
２）経験と出逢いの大切さ
３）英語は、運転免許証
４）ただし、英語だけではダメ
５）結局、全て。勉強は受験のためたけではない
グローバル社会に必要な資質、英語の学習方法、自然科学と英語、国際社会と英語

「SS & SG English for Social Purposes Ⅱ(ESPⅡ)」③◆情意フィルターを下げる、なくす。日本人のみ◆日本語のみ、あい（愛）から学ぶ◆日本人のフォース（推測、想い、空気、行間、）を信じろ
ただし、注意が必要。常識や当たり前はない！
May the Force be with you!
◆英語は手段、目的では決してない（講演親タイトル）◆全ての科目を全力で。仕事や生活の能力（八科目）
それを活かす英語◆「人生を変える」
グローバルイングリッシュ（グローイッシュ）のススメ

「SS & SG English for Social Purposes Ⅱ(ESPⅡ)」④◆受験勉強やＴＯＥＩＣなどのための英語◆英語のおかげ話：教授、あちらこちらへ行ける、◆各国に友人、楽しい、旅行、いろいろな文化・自然・料理・・・◆異なる文化や考え方を受け入れる◆自分を主張する◆日本人、日本らしさを残しておく必要がある◆共通認識なんてありえない。と云うことを知る。
◆常識がないと云うことを理解する。
◆自分が今までに経験した、自分の文化がベースだけでは、グローバルに（今後）通用しない。

「SS & SG English for Social Purposes Ⅱ(ESPⅡ)」⑤◆豊かさにあぐらをかいていたらアカン！！！
◆日本は、もう・・・これまでは、がむしゃらに勉強をして働いた
しかし、日本は、もう・・・◆留学生受入、外国人労働者、移民、その子どもたち◆日本の発展や変化は、全て海外との交流（遣隋使、遣唐使、明治維新、戦後）から◆日本の考え方しか知らない。
日本の常識は通用しない◆世界に常識や当たり前はない！
◆お互いの努力、キャッチボールがコミュニケーション

「SS & SG English for Social Purposes Ⅱ(ESPⅡ)⑥」◆小学校六年生の次男 ・ 時代として少しできたら〇◆大学で留学生にビビる◆数学のロジック（ものの考え方）
社会（人口、歴史、文化）の日本人であるアイデンティティ
国語の行間や空気を読む、正しい日本語
理科は、料理や機械、運動◆勉強は楽。そこに答えが必ずある。
◆誰かが教えてくれる◆ＡＩが苦手なことは、質問。質問力の大切さ◆課題を見つける。その後は、簡単（専門家やネット）

「SS & SG English for Social Purposes Ⅱ(ESPⅡ)」英語の先生が言いにくいこと◆Thank you. Sorry. Excuse me or us. : 最も口にする英語
Thank you. Thank you for ~ ： 付け加える。ドンドンと◆発音と返し方◆儲ける英語◆英語で考える◆英語に訳すのではなく、英語で、子どもに説明する◆自分のフレーズのみ憶える、口にする◆耳の悪さ、文法や発音は無茶苦茶◆人前で口に出すのは恥ずかしい。 は日本人のみ◆大学教員の英語のレベル◆技術や知恵があれば英語不要なのですが・・・◆そもそも、外国は欧米だけではない。しかし・・・結論 その二（なぜ英語を勉強するのか？）

なぜ一生懸命に勉強をしているのですか？
なぜ一生懸命に勉強をしてきたのですか？
全ては、将来の可能性（選択肢）を拡げるためです！
英語力の向上は、その可能性をさらに広げる！！！

人間力の向上にもたいへん役立つ！！！

本日のまとめ

１）多様性を知り、人間力を高める！
２）英語で人生の選択肢が広がる！
＞＞＞ 「人生が変（化）わる（化ける）」
３）世界（人、文化、社会、料理など）を楽しめる！
Sleep Learning!?
情意フィルター＞自信＞活躍グローバルマインドとは？
工学部、海外経験、英語力、女子、留学生

１）みんなと仲良くなれる心（相手を知る）
２）どこでも幸せに生活できる心（経験）３）自分の国を語れる心（勉強）４）自分を見失わない心（出逢う）

以上を養成する？
★ＰＤＣＡサイクルを回せるか？
★経験と出逢い！キャンプがその一歩！

グローバルマインドとは？

★経験と出逢い！
キャンプへの参加がその一歩！