学習発表会を通して中学２年生

学習発表会で私は、たくさんの方に支えてもらい、応援してもらっていることを改めて感じました。学習発表では準備を５月から始め、生徒や先生方にいろいろな視点からアドバイスをもらい、よりよい発表にしていくことができました。今までのフィードバックの紙を見返すと、内容がどんどん細かいことに変わっているのがよく分かります。音楽発表
では、体育館練習が始まると「前より良くなった」、「○○ができていた」と声をかけてもらえて嬉しかったです。学習発表会当日や終わった後には、地域の方にも「良かったよ」、「おつかれさま」と声をかけてもらいました。
今回、アドバイスをいただいたり、声をかけていただいたりしたときに、すぐに「ありがとうございます」と感謝の気持ちを伝えることを意識しました。今後は意識するだけでなく、日頃からの感謝を自分から行動に変えていけるようにしていきたいと思います。

10 月 14 日(土)に道徳授業地区公開講座が行われました。１時間目の中学校での特別の教科 道徳の授業では、『公正、公平、社会主義』をテーマに、『障害者』の人権課題について触れて学習しました。２・３時間目の講演会、意見交換会では、ろう者で手話エンターテイナーの那須映里さんと通訳の小松智美さんを講師にお招きしました。講演会では、手話という言語と、ろう者の方が感じる人権課題について、お話していただきました。意見交換会
では、日常的に使える手話を教えていただき、実際に全員で手話を使って交流しました。
10 月 20 日(金）に、筑波大学 生命環境学群 生命地球科学研究群 生命環境系 教授 上條隆志先生に青ヶ島の植物と植生について、小中学校で授業をしていただきました。身近に生えているタブノキのお話や、フィールドワークを通じて、実際の植物を観察しながらお話をしていただき、青ヶ島の植物と植生について、理解を深めることができました。

私は今回の学習発表会を通して、印象に残ったことが２つあります。
１つめは、中朝会のスピーチでも話した合奏についてです。私はドラムの担当で、リズムの土台です。１回たたくところと２回たたくところのメリハリをつけることが課題でしたが、本番ではしっかりできてよかったです。ですが、課題を意識しすぎて、最初のリズムをミスしてしまい、少し崩れてしまったので、とても後悔しています。
２つめは、学習発表についてです。５月から発表に向けて取り組んできました。運動会や様々な行事がある中で、練習をしたりスライドを改善したりと忙しい日々で、混乱することも多くありました。ですが、本番は無事に成功できてよかったです。島の方々にも、「最後、将来の夢で締めるって素敵だね」と言われて嬉しかったです。
今回の学習発表会を通して、学んだことをこれからも生かしていきたいです。

今年度の学習発表会は、例年の 11 月 3 日の文化の日開催ではなく、10 月 29 日の日曜日開催となりました。また昨年度の反省を生かし、午前の時間を舞台発表、午後の時間を展示発表とし、なるべく多くの作品をじっくり鑑賞できる時間を確保いたしました。
日頃の学習の成果やこれまでの集大成を多くの方に見てもらうという想いが込められた “今を魅せる” のスローガンのもと、児童・生徒たちは学習を深め、練習を重ねてきました。本番では、その成果が存分に発揮され、とても素晴らしい発表会となりました。発表後、多くの児童・生徒が「すごいよかったと地域の人から言われて嬉しかった」と話しており、非常に満足していた様子でした。お声掛けいただき、ありがとうございました。
今回の学習発表会も保護者の皆様、地域の皆様のご協力のもと、大成功で終えることができました。ありがとうございました。今後とも、本校の教育活動にご理解とご協力の程、よろしくお願い申し上げます。

本校では、児童及び保護者の情報モラルやリテラシーの向上を図るとともに、一人１台学習者用端末の適切な活用方法について学ぶことをねらいとし、親子 GIGA ワーク教室を開催致します。当日は、情報教育の専門家を講師としてお招きする予定です。ぜひ御参観いただき、各御家庭、地域でも GIGA スクール構想への理解を深めていただくとともに、学校と一緒に児童の情報リテラシーを育てるきっかけにしていだだけると幸いです。
【日 時】
９：２０～１０：０５「第２・３学年児童 親子 GIGA ワーク教室」
１０：２５～１１：１０「第５・６学年児童 親子 GIGA ワーク教室」

くろしお会企画による、今年度２回目のなかよし給食が実施されました。強風のため、屋内のホールでの実施となりました。メニューは、麦ご飯、タンドリーチキン、青菜ときのこのソテー、さつまいもの甘煮、ミニトマト、ゆでいんげんみかん缶でした。松澤栄養士、給食スタッフのみなさんが心を込めて、おいしくて栄養のあるお弁当をつくってくださいました。いつもとは違う雰囲気で、仲良く楽しく児童・生徒と教職員みんなが笑顔で「いただきます」「ごちそうさまでした」をしました。

集大成の学習発表会

中学２年生

小学校副校長 高木 孝輔
くろしお会による地域清掃が、11 月 21 日（火）５時間目に実施される予定です。「青ヶ島の自然の豊かさを守っていこう」という目標の下、小学生、中学生、教職員が３班に分かれて地域を清掃します。Ａ班は牛祭り広場方面、Ｂ班は清受寺方面、Ｃ班は十一屋酒店、発電所、郵便局方面を回ります。自分たちが住んでいる地域を、自分たちできれいにするという意識をもって活動します。当日は、学校外での活動となりますが、ご理解とご協力の程、よろしくお願い申し上げます。
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１１月６日（月）元女子バスケットボール日本代表 小磯典子さんが、来校されました。
前半は、パスやドリブル、シュートのポイントを教えていただき、中学生が夢中になって取り組んでいました。
後半は、３対３のゲームを行いました。中学生は、小磯典子さんと一緒に先生チームと対戦し、バスケットボールの楽しさを味わうことができました。
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中学校教育目標

小学校教育目標

『自 立』

『自 立』

・自ら考え、工夫し、・よく考え やりとげる子

生活目標

・あいさつの輪を広げよう

・冬服をきちんと着用する
・生徒会会員としての自覚をもつ
・よい姿勢をする

保健目標
給食目標

・感謝を込めて食事をしよう

・給食にたずさわる人々に感謝をして食事をする

進んで学びつづける生徒

・思いやりがあり

・心豊かで、互いに助け合う子

尊重し合える生徒

・明るく たくましい子

・心身ともに健康で、たくましく生きる生徒

令和５年度 第７号 令和５年１１月１５日
青ヶ島小中学校ＨＰ http://aogashima.ed.jp「令和５年度 東京文化財ウィーク２０２３ 青ヶ島特別企画」
１日（金）

１５日（水）小朝会
１６日（木）中朝会 SC 来校
１７日（金）SC 来校 くろしお会
小２・３年生活科・社会科見学終
１８日（土）
２０日（月）くろしお会集会 体育館清掃
２１日（火）

４日（月）
５日（火）
６日（水）小朝会 小ベネッセ総合学力調査
７日（木）中朝会 B 時程 SC 来校
小ベネッセ総合学力調査（５・６年）
８日（金）校庭清掃 小ベネッセ総合調査予備日

２２日（水）
２３日（木）勤労感謝の日
２４日（金）くろしお会地域清掃予備日
小クラブ PTA 教育懇談会
２７日（月）
２８日（火）人権集会 B 時程 歯科講話
２９日（水）小朝会 B 時程
３０日（木）

１１日（月）
１２日（火）小読み聞かせ
１３日（水）小朝会
１４日（木）中朝会 体育館清掃 SC 来校
１５日（金）ALT 来校終 国際文化交流授業
SC 来校 小個人面談週間終１６日（土）

小学校副校長 高木 孝輔
１０月２９日（日）の学習発表会では、ご来賓の皆様、多くの保護者・地域の皆様にご参観いただ
き、誠にありがとうございました。子供たち一人一人が舞台で堂々と発表する姿、体育館に響き渡る歌声と演奏、工夫を凝らした個性溢れる作品の数々。舞台発表には盛大な拍手を、また展示作品には温かいメッセージを多数お寄せいただき、ありがとうございました。
さて、１１月５日（日）青ヶ島村教育委員会主催「令和５年度 東京文化財ウィーク２０２３青ヶ島特別企画」が、開催されました。
東京文化財ウィークとは、より多くの皆様に文化財を身近に感じていただくために、東京都教育委員会が主催している事業です。都内にある文化財を一斉にお見せする公開事業と、文化財めぐりや特別展、講座などを行う企画事業の二つの柱があります。また、公開事業には、通年で公開している文化財と、期間中、普段公開していない文化財を特別に公開するものがあります。
今回、青ヶ島特別企画では、以下の内容の文化財公開と講演が行われました。
《内 容》①都指定文化財「佐々木次郎太夫肖像画」公開②「青ヶ島のクロハトの話」講演会（講師：国立環境研究所 博士）③都無形文化財「青ヶ島の島踊り」講演（出演：青ヶ島郷土芸能保存会、青ヶ島還住太鼓）
都指定文化財「佐々木次郎太夫肖像画」の公開は、１年１回の限定公開。
「佐々木次郎太夫肖像画」の掛け軸や青ヶ島の歴史について示された資料を拝見しました。青ヶ島還住の歴史や文化財に触れる貴重な機会となり、小中学生にも青ヶ島の歴史を知る機会を作っていきたいと感じました。
また、講師の先生の「青ヶ島のクロハトの話」では、７月に装着した GPS の調査研究結果を基に、青ヶ島を飛び立ったクロハト（カラスバト）が、三宅島や大島まで移動していること分かりました。今後、青ヶ島を飛び立ったクロハト（カラスバト）が、青ヶ島に帰ってくるか大変興味深く楽しみです。小中学生にとっても、生活科・総合的な学習の時間で学習したことを想起し、好奇心・探求心をもって、さらに学びを広げ、深めてほしいと願っています。
最後の都無形文化財「青ヶ島の島踊り」では、小中学生が、青ヶ島還住太鼓メンバーと一緒に演奏を披露しました。還住太鼓を披露した後に、郷土芸能保存会の皆様が、島唄・島踊りを披露してくださいました。会場に集まった４０人以上の方々と一緒に、輪になって踊ることができました。
今回の東京文化財ウィーク青ヶ島特別企画は、参加した小中学生にとって、大変貴重な体験になったと思います。
青ヶ島小中学校では、青ヶ島の歴史・伝統文化を継承してきた地域の皆様方の思いや願いを大切にして、今後も、青ヶ島の歴史、自然、郷土芸能など、体験的な学びをさらに充実させ、青ヶ島の特色ある教育活動を推進してまいります。今後ともお力添えいただきますよう、よろしくお願い申し上げます。

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