令 和 ４年 度
女 性 人 材 育 成 事 業て ぃる る 塾

令和４年度● Life Design

第 四 期 生 報 告 書● Diversity Mind

沖縄県男女共同参画センター
マスコットキャラクター
「てぃるるちゃん」● Communication
Skills

第４期生 報告書● Logical
Skills● Network主催

沖縄県 ・ 公益財団法人おきなわ女性財団

てぃるる塾 塾長
沖縄県知事 玉城 デニー

はいさい ぐすーよー ちゅーうがなびら。
塾生の皆様におかれましては、新型コロナウイルス感染症の影響が続く中にあって、昨年９月の開講以来６か月にわたり、当塾の講義及び課題研究に邁進し、熱意を持って最後までやり遂げられたことに対し、塾長として心から敬意を表します。
今年度の講座では、Ｇ７ジェンダー平等諮問委員会委員の林陽子氏をはじめ、多様な講師陣による講義を通し、男女共同参画やロジカル系スキル、コミュニケーションスキル等
について学ぶとともに、グループワークでは、互いに討議を重ねる中で様々な価値観に触れ、互いを尊重する姿勢や幅広い考え方を身につけられたことと思います。
地域社会が活力にあふれ、持続的に成長、発展していくためには、全ての県民が、互いを認め支え合うことが重要です。
このため、沖縄県では、「全ての県民が、互いを認め支え合い、心豊かな活力ある沖縄の実現」を基本方向とする「第６次沖縄県男女共同参画計画～DEIGOプラン～」のもと、
ジェンダー平等に関する県民の意識改革や女性の更なる社会参画の促進など、各種施策に取り組んでいるところです。
その取組の一つである「てぃるる塾」を修了された皆様には、「てぃるる塾」で培った知識や考え方、塾生同士のネットワークを存分に活かしてさらにキャリアアップを図られ、多様性が尊重される共生社会の実現に向けて、それぞれの立場で活躍されることを願っております。
結びに、「てぃるる塾」の修了生は、令和元年度の開講から第４期の皆様を含め、100
名を超えました。第４期塾生の皆様には、自らの持てる力を十分に発揮するとともに、同期生のみならず、期を越えたネットワークを築き、活動の幅を広げられ、「てぃるる」の名のとおり、沖縄県を明るく照らす存在となっていただくことを御期待申し上げ、私からの激励の言葉といたします。
令和５年２月

令和４年度

てぃるる塾

1

公益財団法人おきなわ女性財団
理事長 大城 貴代子

結婚しても、出産しても、歳を重ねても活躍できる社会をてぃるる塾での学びを力に変えて更なる飛躍を期待しています

第４期「てぃるる塾」塾生の皆様が報告書を発刊されるにあたり、お祝いと激励のご挨拶を申し上げます。

「てぃるる塾」第４期生の皆さん、修了おめでとうございます。約半年間、本当にお疲れ様でした。お仕事やプライベートで多忙な中、最後まで熱意を持って取り組まれたことに心から敬意を表します。

昨年沖縄は復帰50年という節目を迎え、多くの記念事業やイベントが開催された年でした。とりわけ、女性たちにとっては50年のあゆみを振り返りながらこれから先へ
どのようなバトンを渡すかなどのシンポジウムや講演、座談会もあり、皆様も大きな関心を持たれたことと思います。
このような中で半年間にわたり、てぃるる塾生をご指導いただきました波上こずみ
氏をはじめ公開講座でご講演をいただきました国連の元女性差別撤廃委員会委員長の林陽子氏、講師の先生方、アドバイザーの皆様に心からお礼を申し上げます。
去る１月、各グループの課題検討結果の発表を拝聴させていただきました。共通して言えることは仕事と家庭の両立、キャリアをめざすことへの不安や困難などが感じられ、女性を取り巻く法制度や社会の認識は大きく変化したけれども働く女性の悩み
は私の時代とあまり変わっていないと実感しました。
今年度、県では「新21世紀ビジョンの実施計画」や「第６次DEIGOプラン」が策定され、心豊かで、安全・安心に暮らせる島の将来像や女性の活躍を推進するための支援、さらに知事の所信表明においても子ども、女性への支援が最重要課題にあげられています。絵にかいた餅に終わることがないように女性たちも関心をもっていかな
ければなりません。
沖縄県は女性の社長比率が全国一、北谷町や那覇市では女性議員が30％を超えました。女性のエンパワーメントでジェンダー平等を実現させましょう。市川房枝氏の「婦選はカギなり」の言葉が耳からはなれません。
是非この貴重な出会いを大切にし「てぃるる塾」のネットワークで、困難を抱えている多くの女性たちの課題にも目を向け誰一人取り残さない沖縄の社会を築いてくださることを祈念してご挨拶といたします。
令和５年２月2てぃるる塾 コーディネーター
株式会社Cosmic Consulting
代表取締役 組織コンサルタント 波上 こずみ

令和４年度

てぃるる塾

てぃるる塾のプログラムを通して、知識を身につけ、他の塾生との交流を深めながら、「課題を解決したい」「みんなが生きやすい社会を作っていきたい」という目標に向かって議論を重ねられてこられ、真摯に向き合っていく姿に大変感銘を受けました。コーディネーターとして皆さんに伴走することができて、とても幸せでした。
素晴らしい成長の軌跡を見せてくださり、ありがとうございます。
残念ながら、日本はジェンダーギャップ指数が146カ国中116位（世界経済フォー
ラム2022）と先進国の中で最下位であり、ジェンダー平等が実現しているとは言い難い状況です。家庭においては未だ女性に対する無償労働の負担が大きく、社会においても男性中心の意思決定が根強く残っており、課題が山積しています。
一方で、環境が目まぐるしく変化し不確実で複雑性のあふれる現代において、女性の活躍なしでは社会が成り立たなくなっています。働く女性を取り巻く環境が変化す
る中、ジェンダー平等の課題に嘆くのではなく、女性が自ら力をつけて自律的にキャリアを考えて、行動を起こすことが大変重要になっています。
今回塾生の皆さんが、仲間と共に課題に向き合い、解決に向けて声を上げたことは、今後一人ひとりの大きな財産になることと思います。そしてこれからも、自分の持てる能力を最大限に発揮し、歩みを止めずに考えることや行動をすることを意識して進んでいただきたいです。皆さんの行動がうねりを起こし、波及していくことで、誰もが生き生きと暮らす持続可能な社会が実現できると思います。
塾生の皆さんが自信を持って自分らしいキャリアを積み、ますますご活躍されることを期待して、激励の挨拶とさせていただきます。

令和５年２月

令和４年度

てぃるる塾

3

目次
第１章

概要

てぃるる塾 第４期の概要 ………………………………………………………………………６
第４期修了生の状況 ………………………………………………………………………………６
第４期プログラム …………………………………………………………………………………７

第２章

講義内容

【第１回】開講式／男女共同参画講座……………………………………………………………10
喜納 育江 氏（琉球大学国際地域創造学部 教授）

グループワーク①
波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）【第２回】グループワーク② ……………………………………………………………………11
波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）【第３回】ロジカル系スキルアップ（講義＆ワーク） ………………………………………11
高田 朝子 氏（法政大学経営大学院 ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ･ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ研究科 教授）【第４回】公開講座 ………………………………………………………………………………12
林 陽子 氏（アテナ法律事務所 弁護士）グループワーク③ ……………………………………………………………………12
波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）【第５回】コミニケーション系スキルアップ（講義＆ワーク） ……………………………13
高田 朝子 氏（法政大学経営大学院 ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ研究科 教授）【第６回】県内女性リーダーに聞く！ …………………………………………………………13

第１章 概要

野原 真麻 氏（株式会社islandworks 代表取締役）
玉城 直美 氏（特定非営利活動法人沖縄NGOセンター 代表理事）

グループワーク④
波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）【第７回】グループワーク⑤＆プレ発表会 ……………………………………………………14

Tiruru Juku

波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）【第８回】課題検討結果報告会／閉講式 ………………………………………………………15【第９回】てぃるる塾交流会 ……………………………………………………………………16
波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）

コーディネーター・講師プロフィール …………………………………………………………17
アドバイザープロフィール／コメンテータープロフィール …………………………………18

第３章

課題検討結果１グループ 「ＧＡＰ」 …………………………………………………………………………20
２グループ 「Choose of me」 …………………………………………………………………26
３グループ 「且緩々」 …………………………………………………………………………32
４グループ 「結☺イノベーション」 …………………………………………………………38

４

令和４年度

てぃるる塾

令和３年度

てぃるる塾

５

てぃるる塾 第４期の概要

第４期プログラム

期 間
令和４年９月６日（火）～令和５年２月18日（土）マにした課題を選定し、グループで課題検討した結果を発表する場として課題検討結果報告会（一般

沖縄県内に在住する概ね20歳から40歳までの女性で、自身のキャリアアップに意欲がある方。
受講料無料てぃるる塾の目指すところ『てぃるる塾』では、様々なライフステージの中で修 了
修了のためには以下を満たす必要があります。

自分の持てる能力を最大限発揮するため、マネジメ

全９回の予定プログラムを原則毎回受講できる

ント力、論理的思考力等を伸ばし、職場、家庭、地こと。

域のあらゆる場で活躍できる人材を育てます。さら※但し７講座以上出席、且つ欠席回の内容を録に、塾生同士で刺激し合いながら学び、講座終了後

音等で聞いてレポート提出した場合には、出も支え合う仲間となっていくネットワークづくりを席とみなします。

【第１回】令和４年９月６日（火）12:30 ～ 13:30

オリエンテーションてぃるる１Ｆ

13:30 ～ 13:50

開講式

ホール

概 要

概 要

塾 長
沖縄県知事 玉城 デニー

公開）を行いました。

第１章

第１章

主 催
沖縄県・公益財団法人おきなわ女性財団

幅広い内容の講義で視野を広げ、身につけた具体的なスキルを活かしながら、男女共同参画をテー

塾 生
21名（修了者20名）○塾長講話

目指します。

玉城 デニー（沖縄県 知事）○主催者挨拶及びコーディネーター紹介
大城 貴代子（公益財団法人おきなわ女性財団 理事長）
13:50 ～ 14:00

移動・休憩

14:00 ～ 15:10

男女共同参画講座てぃるる３F

講師：喜納 育江 氏（琉球大学国際地域創造部 教授）

研修室１・２

15:10 ～ 15:20

休憩

15:20 ～ 17:00

グループワーク①
コーディネーター：波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）

伸ばしたい５つの力

アドバイザー：増田 千尋 氏（Bringoutworks 代表）● ダイバーシティマインド

● ライフデザイン力

ひとりひとりの人権が尊重されながら、女性が活躍できる社会づくりを推進する力を身につけます。

北村 正貴 氏（北村ファシリテーション事務所 代表）
徳里 政亮 氏（一般社団法人ポリネ 理事）

自らの人生を自らの手で主体的に構想・設計する力を身につけます。

佐藤 ひろこ 氏（なは女性センター指導員）【第２回】令和４年10月７日（金）● コミュニケーション系スキル● ロジカル系スキル

ファシリテーション力、チーム
ビルディング力などグループで目的を共有し課題解決にあたる
力を身につけます。

13:00 ～ 17:00

課題発見力、問題解決力、プレゼ
ンテーション力など、論理的に考え、表現する力を身につけます。

グループワーク②てぃるる３Ｆ

コーディネーター：波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）

研修室１・２

アドバイザー：増田 千尋 氏（Bringoutworks 代表）
北村 正貴 氏（北村ファシリテーション事務所 代表）
徳里 政亮 氏（一般社団法人ポリネ 理事）● 塾生ネットワーク
講座、グループワークなどを通してさまざまなメンバーと交流する
ことで、多様な視点・価値観を身につけます。

佐藤 ひろこ 氏（なは女性センター指導員）【第３回】10月27日（木）13:00 ～ 16:30

第４期修了生の状況 ※アンケート集計結果より（回答者数19名）
16:30 ～ 17:00

・年代は、20代は４名（21.1％）、30代は９名（47.4％）、40代は６名（31.6％）でした。

ロジカル系スキルアップ（講義＆ワーク）てぃるる３Ｆ

講師：高田 朝子 氏（法政大学経営大学院イノベーション・マネジメント研究科 教授）

研修室１・２

課題検討タイム・所属先は、会社員（13名）が１番多く、次いで自営業・自由業（３名）という結果になりました。

年
40代, 6名,
31.6%

代

20代, 4名,
21.1%

休職中, １名,
5.3%【第４回】令和４年11月19日（土）13:00 ～ 14:30 公開講座
「ジェンダー平等をめぐって私たちにできることは～動き出す世界と問われる日本～」
講師：林 陽子 氏（アテナ法律事務所 弁護士）

職 種

学生, 1名,5.3%
公務員, 1名,
5.3%

14:30 ～ 17:00てぃるる１Fホール

グループワーク③てぃるる３Ｆ

コーディネーター：波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）

研修室 １・ ２

アドバイザー：増田 千尋 氏（Bringoutworks 代表）
30代, 9名,
47.4%

自営業・自由業,
3名, 15.8%

会社員,
13名, 68.4%

北村 正貴 氏（北村ファシリテーション事務所 代表）
徳里 政亮 氏（一般社団法人ポリネ 理事）
佐藤 ひろこ 氏（なは女性センター指導員）

６

令和４年度

てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

７

【第５回】令和４年12月８日（木）13:00 ～ 16:30てぃるる３Ｆ

講師：高田 朝子 氏（法政大学経営大学院イノベーション・マネジメント研究科 教授）

研修室１・２

課題検討タイム

第１章

第１章

16:30 ～ 17:00

コミュニケーション系スキルアップ（講義＆ワーク）【第６回】令和４年12月22日（木）沖縄県内女性リーダーに聞く！

てぃるる３Ｆ

講師：野原 真麻 氏（株式会社ｉｓｌａｎｄｗｏｒｋｓ 代表取締役）

研修室１・２

概 要

概 要

13:00 ～ 15:15

講師：玉城 直美 氏（特定非営利活動法人沖縄ＮＧＯセンター 代表理事）
15:30 ～ 17:00

グループワーク④
コーディネーター：波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）
アドバイザー：増田 千尋 氏（Bringoutworks 代表）
北村 正貴 氏（北村ファシリテーション事務所 代表）
徳里 政亮 氏（一般社団法人ポリネ 理事）
佐藤 ひろこ 氏（なは女性センター指導員）【第７回】令和５年１月11日（水）13:00 ～ 17:00

グループワーク⑤＆プレ発表会てぃるる３Ｆ

コーディネーター：波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）

研修室１・２

アドバイザー：増田 千尋 氏（Bringoutworks 代表）
北村 正貴 氏（北村ファシリテーション事務所 代表）
徳里 政亮 氏（一般社団法人ポリネ 理事）
佐藤 ひろこ 氏（なは女性センター指導員）

第２章 講義内容【第８回】令和５年1月26日（木）13:00 ～ 15:20

課題検討結果報告会てぃるる１Ｆ

司会：波上 こずみ 氏(Cosmic Consulting代表）

ホール

Tiruru Juku

コメンテーター：新垣 誠 氏（沖縄キリスト教学院大学 人文学部長）
亀濱 玲子 氏（沖縄県 政策参与）
島津 典子 氏（沖縄県子ども生活福祉部女性力・平和推進課 課長）
15:30 ～ 16:55

閉講式
〇塾長挨拶
玉城 デニー（沖縄県 知事）○修了証書授与
宮平 道子（沖縄県子ども生活福祉部 部長）○塾生代表挨拶
赤嶺 和香 氏
〇開会挨拶
大城 貴代子（公益財団法人おきなわ女性財団 理事長）

【第９回】令和５年２月18日（土）13:30 ～ 16:30

８

令和４年度

交流会

てぃるる３Ｆ

コーディネーター ：波上 こずみ 氏（株式会社Cosmic Consulting 代表取締役）

研修室１・２

てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

９

開講式

●ダイバーシティマインド

第４期てぃるる塾が開講しました。おきなわ女性財団の大城貴代子理●ライフデザイン力●塾生ネットワーク

グループワーク②

事長は挨拶の中で、「てぃるる塾では５つのチカラを学びますが、一番

波上 こずみ 氏

大事なことはそこでお互いが意見を交わし、行動をすることだと思いま

株式会社Cosmic Consulting 代表取締役

す。ぜひこの出会いを大切にされ、活躍し輝く女性たちを目指して、こ塾長の玉城デニー沖縄県知事は、「今年は本土復帰50周年という大き公益財団法人おきなわ女性財団
大城 貴代子 理事長

課題を持っていると思いますが、諦めずに先を向いくのか役割分担や次回までの作業ゴールを設定してください。

いて、てぃるる塾に集った仲間のみなさんと一緒◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇様々な困難に対して団結して取り組んできました。みなさんには、当塾に自分自身のキャリアを切り開いていってほしい――波上氏のアドバイスを受けグループワークが始において築いたネットワークを活かし、自らの持てる力を十分に発揮と思っています。

まり、塾生たちの間では様々な意見が飛び交い、活す」と激励しました。

本日のワークでは、初めに課題検討の説明内容

気あふれる場となりました。最後にグループ名、課を再度お話します。次に、グループワークではテー

題設定についてグループで話し合ったことを全体でマ設定、情報収集の方法やどのように作業を進めて共有しました。――

講義内容

講義内容

な節目の年です。復帰後、女性たちは経済混乱や女性の人権問題などし、沖縄県の将来を明るく照らす存在になっていただくことを期待しま

第２章

第２章

本日、集まっているみなさんはそれぞれ様々なれから行動し立ち上がることをみなさんに期待します」と話しました。

塾長 玉城 デニー 沖縄県知事●ダイバーシティマインド

●ライフデザイン力

男女共同参画講座（講話）●ロジカル系スキル

喜納 育江 氏ロジカル系スキルアップ（講義＆ワーク）

琉球大学 国際地域創造学部 教授

喜納先生は、男女共同参画を考えるにあたり、ます。なぜ必要かというと、ＤＥ＆Ｉが確保され３つのポイントを挙げました。１.日本の後進てはじめてイノベーションが生まれます。いつも性。２.アンコンシャス・バイアス。３.ダイバー

同じメンバーで考えると出てくるアイデアも非常

シティ＆インクルージョンです。まず、日本の後に限られます。経験も背景も違う人が入ってくる

進性についてですが、毎年発表されているジェンと新しいことが生まれるので、私たちはダイバー

ダーギャップ指数2022年のランキングでは146カ

シティ＆インクルージョンを生み、維持しないと

国中116位。日本は先進国の中でも最低レベルといけません。また、公平や平等という考え方です

いわれています。なぜジェンダーギャップ指数がが、英語でEquality（公平）とEquity（衡平）が低いのかというと、一番の要因は４つの指標の中あります。日本語に直訳するとどちらも公平になで、政治についてのスコアが著しく低いことにありますが突き詰めると意味が異なります。

ります。世界の状況は、フィンランドでは2019年

Equalityはみんなに同じモノを与えますが、同じに当時34歳のサンナ・マリン首相が就任し、女性大きさの箱を踏み台として渡しても、リンゴに手の大臣が占める割合は19人中12人です。日本でが届く人と届かない人が出てきます。そこでは、男性が大多数を占める役員一覧の写真をみて

Equityはみんながリンゴに届くように箱の高さをも私たちはあまり違和感を感じません。４割が女変えます。これこそ、誰ひとり取り残さないとい性という価値観を持った人が見ればとても不自然う考え方になります。すべての人々があらゆる不です。当たり前の風景として定着しているのが自由から自由になれる社会の実現をここにいる人「無意識の刷り込み」です。そこを問い直しながたち、女性のちからで目指しましょう。

ら、私たち女性も考えなければなりません。そこ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇ ◆ ◇でポイント２のアンコンシャス・バイアス、無意――講座終了後、波上氏によるグループワーク①

識の決めつけや思いこみですが、長い年月をかけを行いました。てぃるる塾全体の流れの説明を受て刷り込まれた認識で必ずしも悪意を伴いませけた塾生たちはグループに分かれ、グループ名、ん。最後に、ダイバーシティ＆インクルージョン

リーダー・副リーダーを決め、アドバイザーと共です。最近はEquityを足して、ＤＥ＆Ｉと言われに課題設定の議論を行いました。――

10 令和４年度 てぃるる塾●塾生ネットワーク

高田 朝子 氏法政大学経営大学院 ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ研究科 教授

本日のテーマは、「自分の考え方のクセを知り用い合理的に思考し、解決策を導き出し、最終的ロジカルに話すことを武器にする」です。私たちに自分自身で意思決定をする流れを掴むワークでは今まさに過渡期にいます。時代が変化し、働きす。宇宙船デアのワークでは、あなたの思考の癖方の多様化や私たちに求められる仕事の質の変化がより鮮明になったと思います。人間行動の特性が起きています。そのような流れの中で、リーには「社会的証明を重視する」「一貫性を貫こう

ダーシップの大事な本質は変わらず、意思決定をとする」などがあり、意思決定をする時には「返することです。

報性」「コミットメントと一貫性」「好意」「権思考と言葉は、例外的な場合を除いて一致しま威」「希少性」などに影響されます。また、経す。人に意見を聞いて貰うためには、ロジカル

験・環境から形成されるマインドセットの影響も（論理的）に話す、話に具体性・根拠を持たせ、忘れてはなりません。マインドセットは固定化さ難しいことを易しく話すことが重要です。体系

れやすいです。ロジカルな思考のために、自分自的・論理的に考えるスキルには、「自分の思考性

身を見つめる時間、先人たちの知恵から学ぶ時間

向（思考の癖）を知る」「全体と部分の関係を整

も生活の中で取り入れてください。自分の考え方

理する」「部分と部分の因果関係を整理する」がの癖を理解し、ロジカルに話すことができることあります。話を聞いて貰えない話し方の例は、は意思決定において皆さんの武器になります。

「権威好き」「価値観の押しつけ」「根拠レス」「抽象的すぎる」「難しい言葉を使いたがる」「具体性がない」があります。これからワークを通して自分自身の考え方の癖を知ってください。
ロジックツリーは、論理的思考の練習です。問題の根本（原因）を知り、ロジカルシンキングを

令和４年度

てぃるる塾

11

●ダイバーシティマインド

公開講座
林 陽子 氏●ライフデザイン力●コミュニケーション系スキルアップ「ジェンダー平等をめぐって私たちにできることは～動き出す世界と問われる日本～」

アテナ法律事務所 弁護士
元国連女性差別撤廃委員会委員長、Ｇ７ｼﾞｪﾝﾀﾞｰ平等諮問委員会委員●塾生ネットワーク

コミュニケーション系スキルアップ（講義&ワーク）
高田 朝子 氏法政大学経営大学院 ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ・ﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ研究科 教授

本日のテーマは、「コミュニケーションを俯瞰意、気持ちを伝えるために、「相手にわかるよう

ち189カ国が締約しています。日本は1980年に署

女性差別撤廃条約の選択議定書が採択されていまする」ことです。人間は基本的に全身を使ってコに言語化する」「阿吽の呼吸はもはや前提条件で名をし、1985年に批准しました。批准まで５年かす。選択議定書は条約に入った国が選択的に入れミュニケーションを行っています。現在のリモーはないと知る」「相手のわかる順番に話す」こと

かりましたが、その間、批准に向けて、「国籍法る条約のことであり、その中に「個人通報制度」

トでは、視覚的に伝わる情報が限られているといが大事です。

改正」「高等学校の家庭科共修の実現」「男女雇を規定しています。女性差別の被害者が自分の国う問題があります。他者に何かを伝えるとき、――ワーク「Ｂｉｇ５簡易版（性格診断）」と

用機会均等法の制定」の３つの改正を行いまし

では救済されなかったとき、直接国連の女性差別「同じ前提条件で話しているか」「目指すゴール「十人十色ゲーム」を行いました。――

た。しかし、その後の日本社会の歩みは、前に進撤廃委員会に被害の救済を申し立てることができの方向は同じか」「自分が分かっていることを相

ワークを通して、自己認識と他者からの評価をむために積み残された宿題を解決していこうといる制度です。189カ国の締約国のうち115カ国が批

手も当然分かっていると思っていないか」を確認

知り、きっと差があったと思います。自分謹製のうことではなく、積み残しのまま来てしまいまし准をしていますが、日本政府は本議定書に批准をしてみてください。すぐにできることは、話す際思い込みを捨てましょう。

た。現在も、女性差別撤廃委員会から繰り返し繰

していません。現在、女性差別撤廃条約実現アクに「＃（タグ）」をつけることです。良いコミュ

最後に、一般的に女性たちは自分に自信がない

り返し勧告を受けている結果につながっているとション（OP-CEDAW）が各地方議会に「女性差別撤

ニケーションをするには、「自分の発話の癖を知と思っています。自信を持つために、成功体験を思います。

廃条約の選択議定書の早期批准」の意見書採択のる」「相手から自分がどう見られているか、見ら意識しましょう。あなたはあなた以外にはなれま

女性差別撤廃委員会からの勧告は差別的な法律

働きかけを行っています。沖縄はどうでしょう

れやすいのかという他人の視点を理解する」「相せん。リーダーシップに必要なコミュニケーショの中で、皇室典範、民法に関しては選択的夫婦別か。聞いたことはありますか。ぜひ皆さんに関心

手にわかりやすいように情報をデリバリーする」

ンは、トレーニングをすることで磨かれていきま

姓、子どもの嫡出推定の見直し、離婚の際の財産を持っていただきたいです。ひとりひとりが平等ことです。自分が分かっていることや自分の当たす。みなさんの職場や地域で、プチ成功体験を積分与、養育費の確保、出生届を含む婚外子への差のためのアクションを起こし、あらゆる人の人権

り前は他人の当たり前ではないため、あなたの誠むことで自信が身についていきます。

別の撤廃なども課題になっています。また刑法でを対等に認め、差別をなくすことが、究極的にはは、性交同意年齢が13歳です。この年齢を引き上

世界の平和の安定につながっていくと思います。

げる必要がありますが、2017年の改正では見送り

皆さんご自身をエンパワーして周りを巻き込み、になっています。労働法でも、同一賃金、同一家

この講演がネットワークをつくっていくための一事労働、あるいはセクシャルハラスメントの禁止

助になると幸いです。

規定というのは明文化されていません。女性を囲●ライフデザイン力うあらゆる差別的な法律、制度を壊し、平等なも

県内女性リーダーに聞く！Ⅰ

のを作らないとジェンダー平等は実現しないとい

野原 真麻 氏うことを強く感じました。日本の法律は総見直し

株式会社islandworks 代表取締役を行う必要があると思います。

●ダイバーシティマインド

●ライフデザイン力●塾生ネットワーク

グループワーク③
波上 こずみ 氏
株式会社Cosmic Consulting 代表取締役

本日はお伝えしたいことが３つあります。まず最後に 、コミュニティやチーム、組織では一は、レジリエンス力についてです。私は企業での人一人がビジョンを掲げ役割を果たし、リーダー

仕事を通して、目標を達成するために挑戦し、失資質を養うことが大事だと思います。みんなが納敗することを学びました。挑戦することは勇気が得できる答えを揉む場をつくり、プロセスに共感

いりますが、失敗を怖がらず挑戦することで目標

し、それぞれが成長する。これからの時代のリーの敷居が低くなります。行動をしないと結果も出

ダーは、特定の誰かやポジションということではせず、検証もできないのでまず動くことが大事でなく、仲間を巻き込み、方向性を見せ、サポート

す。起業時にも役立ったマインドです。

していくことがより必要になっていくと思います。

次に、自分の人生の主導権を握ることです。人

全ては自分の意志でその場に居る、自分が選択生の優先順位をつけ、自分自身の価値を探し、可したと思っても、望まない現実に直面する場合が初めに、塾生たちはグループになり公開講座で議論するグループなど、活発な議論が行われまし能性を信じて挑戦しています。失敗や納得出来なあります。しかし、それを前向きに主体的な選択

講話を聴いた感想を共有し、グループワークにとた。各グループにはアドバイザーが着席し、塾生い結果があったとしても、やり遂げる意志決定がとして捉えられる思考の変換がライフデザイン力

りかかりました。前回のてぃるる塾から本日までは議論が進まない時に意見を聞くなど、アドバイ必要です。自分で意志決定ができているかは、幸では大きな肝になります。ぜひ、今を謳歌しながの間に各自で調べたことを持ち寄り話し合うグザーの力を借りながら、課題解決に向けて前向き

福度や生きるうえでのメンタルモチベーションのら、納得感のある生き方をしてください。

ループ、課題をさらに深め何を発信したいのかをに取り組む姿がありました。

維持に繋がります。

12 令和４年度 てぃるる塾

講義内容

講義内容

さらに1999年、条約成立の20年後に国連総会で

第２章

第２章

女性差別撤廃条約は、国連加盟国193カ国のう

令和４年度

てぃるる塾

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●ライフデザイン力

県内女性リーダーに聞く！Ⅱ
玉城 直美 氏
特定非営利法人沖縄NGOセンター 代表理事

課題検討結果報告会
４つのグループによる課題検討結果報告を行ことを期待します。」（増田氏）、「Chooseといい、推薦企業団体や塾生の関係者も参加しましう言葉の語源は「味わう」だそうです。自分を味た。

わうために、自身の納得のいく決断の繰り返しの

いと思います。平等とは、みんなと同じように同われる時代になっています。性別によらない社会

Choose of me（２グループ）は、自分のための大切さを改めて考える機会でした。発表されたこじものを与えることですが、公正とはその人に合全体の見方があり、Ｐ＆ＧのＣＭから職場環境づ選択ができるようになるためには何が必要なのかと が 沖 縄 県 、 世 界 へ 広が っ て い く と 嬉 し いでわせ、個々の差異に配慮し均等な機会を与えるこ

くりがどういうものかを参照にし考え、それをＳについて考察し、ワンストップサービス制度の設す。」（北村氏）、「自分たちで課題を設定し、とをいいます。平等と公正は若干違うということ

ＤＧｓの視点で解決していくという企業としての立を提言しました。

協働的に解決策を提示することを、皆さんは働きをぜひ覚えてほしいです。公平公正に与えること意思表示を私たちも注目していくことは大事です。

結☺イノベーション（４グループ）は、家事・ながらやり遂げました。そのプロセス自体に価値

最後に自分自身へ感謝状をつくってください。

育児と仕事の両立をテーマに、男女の置かれていがあると思います。一人ひとりが心身健康に働く

次にジェンダーギャップ指数についてですが、 みなさんが頑張って精一杯生きていることは、ひる状況を分析し、見える化シートの運用を解決策ために、引き続き一緒に考えていきましょう。」

として提言しました。

（徳里氏）、「皆さん、堂々として素晴らしかっ

で見えてくる世界があります。
日本は146カ国中116位とＧ７の中でも最低で、ア

とりひとりが賞に値することだと思います。そしジアの中でも遅れている国の一つです。政治・経て、この社会で自分らしい生き方をすることこそ且緩々（３グループ）は、県内企業２社へのイたです。様々なハードルを越えて今日ここまでた済への女性の参画が圧倒的に弱く、意思決定の場が持続可能な社会に繋がっていくと思います。

ンタビュー調査を行い、その人（労働者）が望むどり着いたことに感動しています。チームとしてワークライフバランスを目指すために、行政・企取り組む中で世界を広げていく姿にたくさんの刺業・個人それぞれの取り組みが必要だとまとめま

激を受けました。てぃるる塾ネットワークを財産した。

としてください。皆さんの活躍を応援していまに女性が入っていないことに問題があります。令和２年度男女共同参画白書（参照１）をみると、日本の女性の家事育児の時間が７時間半とあり、他の国よりも圧倒的に長く、子育て世帯に共働き世帯が多いことを鑑みると、２つの仕事をしている状態になっています。女性の方が「平等」の前に背負っているものが多すぎます。女性が家事・（参照１：内閣府令和２年度男女共同参画白書：図表2－2 6歳未満の子供を持つ夫婦の家事・育児関連時間（週全体平均）（1
日当たり，国際比較））――県内女性リーダーに聞く！の講話後、グループ
ワーク④を行いました。第７回のプレ発表会に向けて、塾生たちは、波上氏とアドバイザーとともに、発表内容の精査、発表用プレゼンテーションの準備などを行いました。――

育児の固定化から解放され、男性も性による役割から解放されないと管理職などのポジションに女ＧＡＰ（１グループ）は、自分らしく働くため性がつくのは難しいと思います。

す。」（佐藤氏）とコメントしました。

に、現状維持バイアスを認識すること、自分自身

最後に、コーディネーター波上氏から、「個人との対話を行うなどに加え、伴走者と共に人生をの力がグループで繋がりエネルギーが大きくなっ

充実させていこうと力強いメッセージを伝えましていった姿に大変感動しています。ジェンダー平

た。

等、持続可能な社会のために一人ひとりの一歩をそれぞれのグループが個性を発揮し、てぃるる
塾で学んだことを成果として出し切りました。

では、なぜＳＤＧｓが必要なのか。グローバ

アドバイザー４名は、「よく皆さんここまで仕

ルキャンペーンとして取り組むことで貧困、教育、上げたと感動しています。自分で決めるというこ

乳幼児死亡率が半減することが達成されました。

とが大事だというメッセージを受け取りました。

講義内容

講義内容

また、企業として社会に何を発信するのかが問

第２章

第２章

はじめに「平等」と「公正」について考えた

大きなうねりとして進んでいきましょう。」と結び、報告会は盛況のうちに終わりました。

今日を迎えたことは、既に皆さんにとっての新しい一歩が始まっているということだと感じています。みなさんの発表成果が、社会に広がっていく●ダイバーシティマインド ●ライフデザイン力●塾生ネットワーク

グループワーク⑤＆プレ発表会
波上 こずみ 氏
株式会社Cosmic Consulting 代表取締役

閉講式塾長である玉城デニー知事からビデオメッセーに、日々学び実践していきたいです。活動を支えジをいただいた後、沖縄県子ども生活福祉部の宮てくださった全ての皆様に感謝申し上げます」と

平道子部長より19名の塾生へ修了証書が授与され話していました。

ました。その後、第４期てぃるる塾生を代表して課題検討結果報告会を目前に控え、プレ発表会

赤嶺和香氏（沖縄製油株式会社）が挨拶を行いまを行いました。本番と同じ形式で発表を行い、波した。挨拶では、「課題検討や講義を通して培わ上氏とアドバイザーより発表の仕方やプレゼンれたライフデザイン力や内省する力を大切にし、テーション資料の改善案などコメントをもらいま

職場や家庭、様々なコミュニティの中で繋がりをした。

大事にして周りの人を巻き込んで行動できるよう

14 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

15

コーディネーター・講師プロフィールてぃるる塾交流会
たいことを決めてください。４～５人の少人数に長より「皆さんがてぃるる塾で出会えたことを一分かれ、メンバーを変えながら自由闊達に話し合つの縁として、一人ひとりがキャリアアップするうワールドカフェという手法で、意見交換や情報と同時に絆を深めてネットワークを広げていくこ

共有を行います。

とを願っています。また、これからの50年は皆さ――ワールドカフェを５つのグループで第１ラウ

んの手で女性の問題を解決していくことを期待しンド～第３ラウンド行い、各グループからアイデています。」と挨拶をしました。

アの発表を行いました。――――ここから交流会の講師として波上氏に進行しントカレンダーの作成、運用」「卒業アルバム作

皆さんは、てぃるる塾で学んだことが共通点で成」「卒業前の交流」「活動事務局の設立」など

すので、ぜひアウトプットをしてほしいです。まがありました。グループとしてのアイデアだと思ずは、共通点探しゲームを始めます。２人ペアにいますが、皆さんも、個人としてこれだったらでなり、自己紹介をしてください。２人の共通する

きそうとういう１歩、スモールステップを踏んでものを３つ探して見つかったら、近くのペアと４ほしいと思います。スモールステップをすること

人組になり、４人の共通点を３つ探して見つかっ

でよりアイデアが加速すると思っています。

那覇市首里出身。働く人と組織の成果を最大化する「組織開発」をテーマにコンサルティング事業を展開。組織の抱える課題について、人と人の関係性やプロセスにアプローチし、組織全体の成長を促すサポートを行なっている。福祉法人、保育園、土木建築業など、多様な業界に対してのべ100社以上のコンサルティング実績を持つ。

喜納 育江（きな いくえ）氏 琉球大学国際地域創造学部 教授
第１回 男女共同参画講座

講義内容

講義内容

ていただきました。――

皆さんが出したアイデアをまとめると、「イベ

波上 こずみ（なみのうえ こずみ）氏 株式会社Cosmic Consulting 代表取締役 組織コンサルタント
第１～９回 グループワーク①～⑤・課題検討タイム・交流会

第２章

第２章

はじめに、おきなわ女性財団の大城貴代子理事

1996年に琉球大学着任。2000年にペンシルベニア州立インディアナ大学よりPhDを取得。専門はアメリ
カ文学、ジェンダー研究。編著書に『沖縄ジェンダー学』（大月書店 全３巻）など。2012年より琉球
大学うない研究者支援センター長、男女共同参画室長を務め、2015年よりジェンダー協働推進室長。
2021年３月より沖縄県男女共同参画審議会委員。

高田 朝子（たかだ あさこ）氏 法政大学経営大学院イノベーション・マネジメント研究科 教授
第３回 ロジカル系スキルアップ講義＆ワーク ／ 第５回 スキルコミュニケーション系講義＆ワーク

たらまた近くのペアと３つの共通点を探してください。同じ共通点ができるとぐっと距離が近づきモルガン・スタンレー証券会社勤務を経て、米国Thunderbird School of Managementにて国際経営学
修士、慶応義塾大学大学院経営管理研究科経営学修士、同博士課程修了、経営学博士。イオンディラ
イト株式会社 社外取締役 朝日新聞株式会社再成長アドバイザー。著書『女性マネージャー育成講座』(生産性出版）『人脈のできる人』(慶應大学出版）『女性マネージャーの働き方改革2.0 ―「成長」と「育成」のための処方箋』（生産性出版）『本気で、地域を変える―地域づくり3.0の発想とマ
ネジメント』（晃洋書房）他多数。

ます。本日は、このような形でコミュニケーショ
ンをとっていただきたいです。
交流会の目的は、てぃるる塾の第１期生・第２
期生・第３期生・第４期生の修了生の方々が期を超えた塾生ネットワークを強化すること、てぃる
る塾生の更なる活躍につなげることです。本日

林 陽子（はやし ようこ）氏 アテナ法律事務所 弁護士
第４回 公開講座（一般公開）

は、第１期～第４期生の20名が参加しています。
本日のテーマは、「てぃるる塾のネットワークを強化する」です。ネットワークを強化するために具体的な取り組みを決定し、個人として実践してぃるる塾交流会に出席した修了生の皆さんと弁護士。国連の女性差別撤廃委員会委員を2008年から2018年まで、そのうち2015年から2017年は、日本人として初めて委員長をつとめる。
2019から2020年、G7ジェンダー平等諮問委員会委員。2018年には津田梅子賞を受賞。主な編著書は「女性差別撤廃条約と私たち」（信山社、2011年）。

てぃるる塾交流会の様子

野原 真麻（のはら まあさ）氏 株式会社islandworks 代表取締役
第６回 県内女性リーダーに聞く！
大手金融機関で東京勤務10年を経て、沖縄支店初の女性所長に就任。その後、子育てをしながら自由度高い働き方を目指して、起業。アパレルブランド「Kizuna」の立ち上げ、広報やイベントコンテン
ツ企画でコワーキング施設や地域食材のブランド化の仕事に関わる。その他、高校生探求型学習メン
ターなど多岐にわたる分野に携わる。

玉城 直美（たましろ なおみ）氏 特定非営利活動法人沖縄NGOセンター 代表理事
第６回 県内女性リーダーに聞く！
沖縄NGOセンター代表理事。沖縄県SDGsアドバイザリーボード座長。元大学教員。現在、RBCiラジオ、
毎週火曜日、アップコメンテーターとして出演しながら、沖縄における持続可能な仕組みを考え続け、県内の企業、行政や市民活動の現場の方々と共にSDGsを広げる活動を展開中。大事にしていること：「ポジションが人を作る」ということを信じて、ジェンダー平等な沖縄社会の広がりを大事にしたい。

16 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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アドバイザープロフィール★はアドバイザー担当したグループです。

増田 千尋（ますだ ちひろ）氏

Bringoutworks 代表 情報整理コーチング専門家★１グループ「ＧＡＰ」

第２章

第２章
北村 正貴（きたむら まさき）氏

北村ファシリテーション事務所 代表 ファシリテーター★２グループ「Choose of me」

講義内容

講義内容
徳里 政亮（とくざと まさあき）氏

一般社団法人ポリネ 理事 健康経営アドバイザー★３グループ「且緩々」

佐藤 ひろこ（さとう ひろこ）氏

なは女性センター指導員

元新聞記者★４グループ「結 イノベーション」

第３章 課題検討結果
コメンテータープロフィール
新垣 誠（あらかき まこと）氏（沖縄キリスト教学院大学 人文学部長）

Tiruru Juku

ファザーリングジャパン沖縄代表、沖縄県内における男女共同参画会議委員や性の多様性に関する委員を務める。ラオスにおける女性のエンパワーメントプロジェクトなど、国際協力を通したジェ
ンダー平等にも取り組む。

亀濱 玲子（かめはま れいこ）氏

沖縄県政策参与

平良市・宮古島市議会議員、沖縄県議会議員を経て、現在、沖縄県政策参与。主なテーマは、女性の地位向上やジェンダー平等・沖縄特有の課題、離島振興等。

島津 典子（しまず のりこ）氏

沖縄県子ども生活福祉部女性力・平和推進課長

平成６年４月、沖縄県入庁。令和元年４月、企画部 企画調整課 副参事。令和２年４月、子ども生活福祉部 子ども未来政策課長。令和３年４月、企画部 企画調整課SDGs推進室長。令和４年４月、子ども生活福祉部 女性力・平和推進課長。

18 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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1グループ仮説②「自分では簡単に変えられないと思っている人が多い」について、様々なライフステージのGAP

自分らしく働くために変化で、家事の時間と仕事時間のバランスの変化について調べた。令和２年度内閣府男女共同参画局〜多様な働き方を目指して〜の調査（図表２）によると、単独世帯では仕事、家事時間の男女差はないことが分かった。しかし、結婚や出産のライフステージの変化により、女性の家事育児時間は男性の３倍、男性の働く時間は女性の1.3倍の差が出ていることがわかった。（図表３）
現在の環境や社会の仕組みは、男性が女性より長時間働くことを前提につくられたという背景から、結婚、出産、育児、介護などにおける役割の多くは女性が負うことを期待されているため、ライフス
テージに応じた役割変化及び負担の多さが、女性の現状を変えづらい環境にしている。

１．検討テーマと仮説設定

図表２．１日あたりの家事時間と仕事時間の男女別比較（仕事のある日）

第３章

第３章

コロナ渦の影響もあり、多様な働き方が生まれ、自分に合った働き方を選べる現代になっているにも関わらず、現状に不満を抱えながらも、自分がどうありたいか、考えることができる人が周りに少なく、自分自身では簡単に働き方を変えられないと思っている人が多いと考えた。
しかし、働く環境、社会の仕組みを変えるのは容易ではない。仮に変わったとしても、個々の考え

課題検討結果

課題検討結果方が追いついていなければ、変化する社会に対応することは難しい。
まずは、１人１人が、自分がどうありたいかを考え、行動を起こす事が重要になってくるが、現状から踏み出せない人が多いのはなぜかを掘り下げるため、「自分らしく働く」ことを検討テーマとし、前述の状況を自分らしく働けない３つの理由として仮説を立て検証した。
仮説① 自分がどうありたいか考えている人が少ない
仮説② 自分では簡単に変えられないと思っている人が多い
仮説③ 現状から一歩踏み出そうとする人が少ない

２．背景・現状・実態

出典：内閣府男女共同参画局「令和２年度男女共同参画白書（概要）」

図表３．男女別、家族の形別、1日あたりの家事時間と仕事時間

まず、「自分がどうありたいか、考えている人が少ない」という仮説①について、自分自身がやり女性

たいことがわかっている人が、どのくらいいるのかについて調べた。

男性

男性の３倍

女性の1.３倍Sirabeeリサーチの全国10～60代の男女1,798名を対象にした「やりたいことについて」の調査によ
仕事時間,7.4, 31%

ると、20代では男性46.2％、女性55.8％、30代では男性45.2％、女性55.5％、40代では男性45.3％、女性53.5％と、約半数が「自分のやりたいことが、わからない」と回答していることがわかった。
次に、ランスタッド株式会社が世界34ヵ国と地域の労働者35,000人を対象に行った「労働者意識にし、日本は13％であることから、やりがいよりも、報酬を重視していることがわかった。

仕事時間,
10.02, 42%

家仕事,
4.38,18%

関するグローバル調査」（図表１）によると、「社会に貢献する仕事だと感じられるなら、報酬が下がってもかまわない」という質問に対して、「はい」と回答したのは世界34ヵ国と地域では34％に対

家事時間,
2.11, 9%その他,
12.11, 51%

家事時間,0.47, 2%
家仕事
1.57, 6%

育児時間,
2.27, 9%

育児時間,
1.1, 4%

その他,
12.41, 52%

図表１．社会に貢献する仕事だと感じられるなら、報酬が下がってもかまわない

出典：内閣府男女共同参画局「令和２年度男女共同参画白書（概要）」

仮説③「現状から一歩踏み出そうとする人が少ない」について、現状維持を重要視する傾向の強い
日本では、多様なお手本／ロールモデルとなる人が身近に少なく、新しいことに挑戦する経験も少なければ、成功体験も少なく、自分ができると信じることができない人も多いのではないか。
アンケート調査（図表４）から、世界34ヵ国と地域の労働者の40％が昇進や地位を求めるのに対し、日本では29％であった。このことより、世界34ヵ国と地域の中で最も低い順位となっており、日本の労働者は全体的に昇進や地位などを求めるよりも、保守的になり、現状維持が優先されていることがわかった。
引用先：ランスタッド株式会社「労働者意識に関するグローバル調査」（2021）

20 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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図表４．キャリアアップ・スキルアップ思考を持っている労働者の割合、キャリアアップを求めるか？

伴走者（他者）との対話は必須
そして、自己実現のため、一緒に走ってくれる、話し相手になってくれる友人知人、行政（ハローワーク、キャリア形成サポートセンターや教育訓練給付制度等）、公共サービスやキャリアコンサル
タントなど、伴走者との対話は必須と考える。
今までの生き方や働き方を現状維持するか、準備をしてタイミングがきた時に一歩踏み出して変化させるかを、伴走者の声を参考としながら自身で選ぶことで、適切なキャリア形成ができるようにな
るだけでなく、人生設計を考えるきっかけになる。

引用先：ランスタッド株式会社「労働者意識に関するグローバル調査」（2021）

５．まとめ

３．調査・方法・研究内容

第３章

第３章

まずは、一歩踏み出そう！
とは言っても、キャリアコンサルティングや行政を頼るのはハードルが高い、どこから始めたらい
いかわからないと、思っている方へ、
これまでの調査をふまえ、リチャード・ゼックハウザーとウィリアム・サミュエルソンによって提課題検討結果

課題検討結果唱（論文：Status quo bias in decision-making（意思決定における現状維持バイアス）という、現状維持に対するバイアス、「現状維持バイアス」）を元に、一歩踏み出せない心理について更に掘り下げてみた。
現状維持バイアスが起こる心理①「慣れ親しんだものを選ぶ」…くり返し利用しているものに好感を持つため、現在使用しているものへの価値を高く感じ、慣れ親しんだものを高く信頼する。
現状維持バイアスが起こる心理②「損失や失敗を回避したい」…現状を変えることで、現状を損失することを恐れる。得をすることよりも、損をすることを回避する。例えば、転職を考える際、現状の不満が解消できるという点と、新たな不満が生まれるという点を同時に考えた時、変化にリスクは付きものだが、現状に対する不満を解消できる可能性が高い場合でも、転職という変化を選択はせず、現状に対する不満を抱えたまま、慣れ親しんだ環境に留まることを選択した場合、現状維持バイアスが働いていると考えられる。
『ヤバい経済学』（東洋経済新報社）の著者であるシカゴ大学の経済学者スティーヴン・レヴィッ
ト氏のコイントスの検証実験を参考に考えると、投げた硬貨の表裏で、転職や離婚など人生で重要なご連絡お待ちしております♪
私たちが目指す世界は、「今の自分」を理解して、自分ならできると信じ、多様な働き方や生き方をしているロールモデルが増え、一歩踏み出し、自分らしく働く人が増える社会です。

意思決定を本人の意思とは関係なく「現状維持」か「変化」なのかを決断してもらった所、変化を選んだ人は、現状維持を選んだ人よりも、幸福度が高かったという結果が出ている。

４．分析・結果・考察
これらのことをふまえ、私たちは「自分らしく働く」ためには何が重要かを考察した。
自己理解が最も重要！
自己理解が進み自分の軸が明確になると、具体的に「今どのような行動を起こせば良いか」がわかるようになる。
自分らしく働くため、より良い選択をするためには● 都度、自分に問いかけをする
自分で下した決断か、現状維持バイアスに影響を受けていないか● 自分自身を客観視する

６．チーム紹介
沖縄県出身者の中でも、県外で就職していた方や、留学などで海外から沖縄を見た方、またもともと他県出身という方もおり、様々な視点を通して、メンバーそれぞれが“差”、“違い”を感じる経験をしています。良い意味でのこの“差”、“違い”を感じたことを活かしたいという思いから、英語のＧＡＰをチーム名にしました。
この“ＧＡＰ”から、自分らしく働くことについて掘り下げ、どうすれば満足感のある人生を選択できるのか、色々な考えを出し合うことができたと感じています。

なんとなく不安、という感覚、感情よりも、数字やデータなどを使って、客観的に考える。
● 現状維持は、損失と考える
見逃したり、取り残されたりする不安へ意識を向ける。

22 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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てぃるる塾を終えて赤嶺

萌

メンバーそれぞれが、異なる背景・経験を持っていることを認めた上で、互いに尊重しながらグループワークを進めることができたと思います。また、問題解決のために話し合う場面では、①視点（前提条件）があっているか、②どの時間軸でそのことについて考えているか、これらの足並みを必ず揃え、都度お互いで確認しあいながら進めることが大切だとも実感しました。皆さんとのご縁に感謝し、今後もこの繋がりと学びを大切にして精進して参ります。

和香

石上

朱美

普段、自身の仕事やプライベートでの繋がり以外のつながりに期待し参加させて頂きました
が、予想以上に刺激的な出会いがありました。就職で上京、約９年仕事をしたのち地元に戻ってきた時、就業条件の違いに違和感を感じ過ごしてきましたが、今回のてぃるる塾を通してその違和感を感じる仲間と意見を出し合い一つの課題に取り組めたことはとても有意義な時間となりました。この違和感を当たり前にしないよう、視野を広げいろいろなことにチャレンジしていきたいと思いました。

新里

瞳

普段は接点のない、様々な業種、価値観、視点を持った方々と意見交換をし、グループとして１つの課題に取り組む事ができたのは、とても新鮮で貴重な体験でした。課題に対するモヤ
モヤを安心して話せた環境のおかけで、課題の根本的な原因を掘り下げ、解決方法を考えることが楽しくなり、モヤモヤがワクワクに変わって行ったのはとても面白かったです。「この場を楽しむ」「相手の意見を聞いて尊重する」環境作りを、色々な場面で試してみたいと思いました。

増尾

課題検討結果

課題検討結果講義を通して、相手の立場を尊重し配慮や心配りがとても大切だと改めて学びました。課題
検討では「現実から理想に向かう時の壁＝課題・問題だ」と捉え、解決策を考える思考法を学
び、必ず「自分の意見＋根拠」を論理的に話すことを意識する事が出来ました。また、変化す
る環境や状況に応じて都度判断し、意思決定できる自分でいたいと思いました。選択や意思決定で迷った時は、４期の仲間を伴走者として支え合う関係を構築していきたいと思います。

新垣
現状維持バイアスに繋がっている１つの理由に、社会の中で女性が不平等に扱われている、男性が優遇されていることから起こる無力感もあると思いました。同時に、「社会的な成功」は社会のジェンダー規範の中で男性は評価されるが、女性はなかなか評価されないという社会のジェンダー規範があり、女性は男性よりも評価されない分、多くのハンデを抱えて挑戦しなくてはいけません。そのため不安も多
く、リスク回避としての現状維持バイアスに陥ってしまうのではないかと考えさせられました。
社会や他者との関わりの中ではじめて自己理解ができると思います。伴走者との対話やゆんたく会でいろいろな人と交わることで自分らしさが見え、自分がやりた
い仕事のやりがいや生きがい、自分が社会から求められている活躍や貢献などポジションが見えてくると思います。

第３章

第３章

赤嶺

コメンテーターよりひとこと

亀濱
自分の働き方を見つけるための伴走者は必要だと思います。以前、ジョブカフェ
で自分の仕事の相談をして居場所を見つけることができた方に出会う機会があり、このような伴走者の見つけ方もあると思いました。異業種ゆんたく会のようにネッ
トワークが広がっていくことでまた新たな出会いがあり、活動が広がっていくと良
いと思いました。
令和４年５月に女性支援新法（議員立法）ができました。国、地方公共団体で困難な問題を抱える女性たちの自立に向けての支援をしっかり行う必要があります。
沖縄の歴史的な環境を振り返ると、女性たちが自立して働くことがいかに難しい環境であるか。現在、女性社長比率は全国１位でありますが、沖縄が抱えている根本的な問題をぜひ皆さんの世代でも共有して、新しい法律ができたことをきっかけに、働きやすい環境とは何かを考える機会があると良いと思います。
島津
グループメンバーの県外、海外へ出て沖縄へ戻ってこられた視点を取り入れていることは非常に良く、またチーム名と同じくGAPというTシャツで揃えた点は素敵だと思いました。自分らしく働くためにはというテーマは、共通のテーマだと思います。３つの仮説を立てて、現状を分析し、世界と比較、日本国内との比較をしている点が良かったです。現状維持バイアスは「なるほど」と思い、自分自身を振り返ってみました。変化をする、自分自身の生き方、働き方をどう選択するのかは
キーワードであり、そのために相談できる環境、背中を押してくれる人などが必要です。まさに皆さんが行っている異業種ゆんたく会は素敵な取り組みだと思いました。てぃるる塾も異業種交流会も、ネットワークを繋ぐ場だったと思います。変化
を恐れずに仲間とつながり挑戦すること、自分を知って対話をする、一歩踏み出す、行動することが非常に大切だというメッセージをいただきました。ぜひ今後も発信
してほしいと思います。

ふゆの今回、てぃるる塾を終えて、なかなか普段は聞けないような講座や講義、また参加型のワークなどがあり、素晴らしい講師の方々のお話を聞くことができました。この講義の中では、思わぬ学びがたくさんありました。また、初めて出会った、バックグラウンドが全く違う人々と交流を深め、こんな世界や考え方があったのか、と大変有意義な時間を過ごせました。皆さんと出会えたこの塾をきっかけに、また色々なことに挑戦して行きたいと思います。

24 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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２グループChoose of me

Choose of me～自分のための選択をするために～女性を助ける支援はどうなっているのかについて調査したところ、国においても県においても女性向け、更には貧困や就労対策などの数多くの支援事業が実施されていることが分かった。（図表３）
しかし、その支援は十分に活用されているといえるのか、様々な支援がある中で、あまり利用されていない支援も多いのではないかと考え調査を行った。

図表２．子どもの貧困に関する指標（沖縄県の状況）

１．検討テーマ
第３章

第３章＜検討事項＞
ライフワークバランスは個々によって様々であるが、自分らしく生きるためにはどうしたらいいのかディスカッションを重ねていく中で、「自分のための選択」をしながら生きていく必要があるという視点から、本当に自分のための選択ができているのか？選択をしてきたのか？そして自分のための課題検討結果

課題検討結果選択ができるようになるためには何が必要なのかについて検討する。
＜仮説設定＞
図表１の学校教育以外では、家庭生活（約56％）、政治の場（約84％）、社会通念
・慣習・しきたり（約80％）、社会全体（約79％）においても、男性のほうが優遇されていると感じる女性が多いというデータをみて、この様な状況では女性は自分のための選択をしにくいのではないかと仮説を立てる。

出典：内閣府「子どもの貧困に関する指標（沖縄県の状況）」

図表１．（沖縄県）男女の地位の平等

図表３．沖縄県と国の施策例

沖縄県の施策

国の施策

・就業支援講習会の実施
・就業相談の実施
・日常生活支援事業
・特別相談事業・養育費等支援事業
・ひとり親家庭への住宅支援貸付金
・公営住宅への優先入居

・沖縄子供の貧困緊急対策事業
・若年妊産婦の居場所の展開
・子供の居場所に係る保健事業
・女性の避妊に係る相談支援事業
・子供の貧困対策支援員の配置
・子供の居場所の運営支援

数多くの支援事業がされている

出典：沖縄県子ども生活福祉部「男女共同参画社会づくりに関する県民意識調査」（2021）

２．現状、調査・考察、提言について
図表２は貧困に関する県内の状況であり、世帯年間総収入が278万円程度であること、母子世帯出現率や生活保護率、就学援助率などが全国の２倍に迫る現状であることなど、生活をしていくだけで精一杯であり、自分のための選択をする余裕はないのではないかと考えられる。
このような社会的・経済的にも自分のための選択ができない状況にある女性たちが多く存在するこ

３．調査・方法・研究内容
様々な支援に対する利用状況などを調査したところ、図表４の沖縄県が公表しているデータから読み取れるのは、赤枠「利用したいが、今までこの支援制度を知らなかったから」、「利用したいが、手続きが分からなかったり、利用しにくいから」という回答が一定数あることが分かる。
図表４は生活保護を対象としたデータであるが、その他にも、母子父子寡婦福祉資金貸付金や、生活困窮者の自立支援窓口、生活福祉資金貸付金などの制度についても、利用されていない実態が分かった。

とは、グラフからも見て取れることであるため、国や県も女性を助ける支援を多く実施しているのではないかと考えた。

26 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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図表４．小学５年生、中学２年生、０～17歳の子どもをもつ保護者によるアンケート結果（生活保護）

５．まとめ
日々忙しく役割も多い女性が、自身の選択を犠牲にすることなく、自分自身のための選択を行える
よう、伴走型のワンストップサービス事業を提案する。
＜形態＞
行政でも、民間企業でもない第三者機関として設立。
＜対象者＞
すべての女性。
＜具体的な内容＞①相談窓口にきた女性に対し、一人につき一人の専用のアドバイザーがつき、アドバイザーととも
第３章

第３章

に、相談者の「なりたい姿」を一緒に考え、言語化、可視化する。
②「なりたい姿」に加え、特性や能力、経験などに合わせたキャリアプランなどを作成する。
③プランニングだけでなく、プランに合った制度や補助金などのアドバイスを行う。
出典：沖縄県「令和３年度沖縄子ども調査報告書」

課題検討結果

課題検討結果＜支援を受けることによって得られる効果＞
ワンストップサービスの支援を受けることによって、相談者は自分のなりた

４．分析・結果・考察
支援制度を利用するための手続きの方法が分からない、そもそも支援制度を知らないという人は、単純に知らないだけではなく、「知らない」＋「誰に相談したらいいのかわからない」のではないかと考えた。
図表５のグラフは、夫婦間における家庭内の役割分担についてグラフ化したものである。家事、家計の管理、子どもの世話・しつけ、病人・老親の世話(介護) など、家庭における女性の役割は大きい
ことがわかる。
現在は共働きも多く、グラフからも見て取れるように、完全にオーバーワークの状態である。結局、負担が多い女性は、支援が多く存在していても自分自身のための選択ができていないというのが実態であり、もっと女性の現状に寄り添った支援やサービスがあれば、より自身のための選択をすることができるのではないかと考える。

図表５．家庭内の役割分担についてい姿になるための選択を迷わずに行うことができ、経済的な自立、内面的な自律を図ることができるようになると考える。
自分の選択で物事が決まる。それを実感し始めると、大きな自信になり、いつでもどのような時でも、自分の人生の主人公は自分だと思えるようになる。
当事業のように、複合的伴走型の支援があれば、きっとこれからを生きる女
性の支えになるのではないか。また、少し手を伸ばすことで今までにはなかった選択肢が増える。そして、これからを担う若い方たちにも、「大丈夫。選択肢は目の前にあるものだけではない」と伝えることができる。
一人一人がより良い選択をしながら生き生きとした日々が送れる社会が想像できるはずである。

６．チーム紹介
私たちチームは言葉を交わせば交わすほど、それぞれが多くの選択をしてきたことがわかります。
驚くような選択。目からうろこの選択。どの選択も素敵で、その選択の結果、こうして出会えたメンバーです。それぞれのこれまでの選択を肯定し、これからの選択も応援できる最高の仲間です！

西里 まどか：社会保険労務士 ２児の母
稲嶺 綾夏：腸活アドバイザー ３児の母
津波 匡美：美容師オーナー ３児の母
安里 幸乃：未来の社長 １児の母
出典：沖縄県子ども生活福祉部「男女共同参画社会づくりに関する県民意識調査」（2021）

28 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

29

てぃるる塾を終えてコメンテーターよりひとこと安里

幸乃

参加したきっかけは、自分自身に漠然とした「物足りなさ」を感じ、新しい自分自身の開拓が必要だと感じたためです。受講する毎に新しい気づきを得ながら、自分自身に落とし込むことに脳をフル回転させとても体力を要したのですが、今では、自分自身のやるべきこと、できることなどが明確になったことで、何事にも活力を感じられるようになりました。
また、ここで知り合えた仲間にも深く感謝しています。この縁や学びを今後も大切にしていきたいです。

綾夏

津波

匡美てぃるる塾第４期生として、約６ヶ月間学ぶ機会を頂きまして本当にありがとうございました。この約６ヶ月間は、【女性の現状を知る】【課題を理解する】【自分と他人の受容】と、
私にとって視野の拡大と視座のアップに大きくつながりました。この事から、ビジネスだけの視点で社会活動・社会参加ではなく、日本や沖縄が幸せな未来につながる、また先進国の中の沖縄としてのイノベーションと役割をやり続けることのできる社会になるには、どう参加すべ
きか、どう協力できるかを考えながら関わっていきたいと思いました。
更にこのご縁と時間を無駄にする事なく積極的に社会活動や社会参加をしていきたいと思い
ました。

西里

課題検討結果

課題検討結果

書籍で視覚的に学ぶのと異なり、実践的に学べるてぃるる塾は客観的に自分を見つめなおす
機会になりました。また、講座全体を通し、チームビルディングの楽しさ・難しさを体感しました。「是非、たくさんの女性に参加してほしい」というのが率直な感想です。
今後も忙しさを理由に学びを怠らず、てぃるる塾での時間を振り返りブラッシュアップしたい、その意識こそが気が付いたら成長し、成長こそが成功に繋がるものだと思っています。
今回、たまたま、かねひでに置かれているチラシを見て有給を調整して参加しました。周りにチャンスは溢れている、きっかけを掴むのは自分次第、悩んだ時にはとにかく行動、そうすれば必ず得るモノがあると感じました。

第３章

第３章

稲嶺

新垣
県の統計にもあるように男性の方が優遇されているのは間違いありませんが、同時に男性よりも女性の方が優遇されていると感じている人もいることが大きな問題です。「世の中はすでに男女平等だ」と思っている男性は結構いますが、現実は違うことを女性はわかっています。このギャップは、女性にとって自己肯定感が低くなりやすいため、仮説である「知らない」プラス「無力感がある」と考えました。
利用のしやすさ、情報については行政広報のやり方を今後工夫していかなくてはいけないと思います。母子寡婦会のような仲間づくり、ネットワークは力をあたえてくれます。一人一人は弱く、どんな動物よりも弱い人間ですが、助け合うことでここまで生き残ってきました。世の中では自己責任論などがあり、まるで私が悪いのかなと思わされるような風潮や周りの目などがあると思います。そのような中で一緒に付き合う仲間を見つけ、お互いに新しい力や勇気などをつくっていけるようなワンストップサービスは非常に良い提案でした。
亀濱
受講者の皆さんは企業から背中を押された方、あるいは自発的に申し込みをした方、いろいろなスタイルでてぃるる塾へ応募したと思います。
行政でもない、民間企業でもない、第三者機関によるというワンストップサービ
スの提案、とても新鮮でした。第三者機関による寄り添った支援、伴走型支援を具体的に知りたいと思いました。こういう支援窓口があると自分らしい選択がしやす
いというところまで課題を整理しています。一歩踏み出してどこかへ声を挙げていく、提案していくともっと力になるのではないかと思います。
この発表だけにとどまらず、てぃるる塾でできたネットワークで自分の職場、行政などへ提案していく、行動に移してくださると嬉しいです。
島津
堂々といきいきと発表していたと思います。一人一人が自分の体験と思いを語り、本題に入る展開がとても素晴らしいと思いました。一つ一つのメッセージもよく考えられていて惹きつけるものがありました。自分の選択が思うようにできず、悩んでいる女性たちに焦点をあてて、疑問や悩みを統計データや調査結果から分析をし、仮説をたてて、その解決に向けた具体的な提案をしている点はとても良かったです。
行政の立場から、皆さんが提案したことをどのように展開できるのかと考えながら聞かせもらいました。コロナ禍で、孤立や孤独など悩んでいる女性たちへの寄り添
い、支援の必要性を改めて感じました。ぜひ、自分たちのための選択をし、自信を持って活躍できる女性たちのネットワークを作っていただきますよう、今後の皆さんの活躍を期待しています。

まどか

高田先生をはじめ、著名な方のコミュニケーションの考え方や自分自身を内省する方法を学ぶことができ、仕事のみならず家庭生活を向上させるのに大変役立った。さらにはジェンダー
や平等についての考え方が偏ったものではなく、私たち自身の問題として捉え、どのように考えていくべきかは私たち自身に任されているような講義内容になっており、それぞれが自分の価値観を大切に生きていっていいというメッセージになっていると感じた。講義全体を通して、
私たち一人一人を尊重してくれているように感じ、このてぃるる塾を卒業して一歩踏み出す勇気を全員が実感したように感じる。

30 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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３グループ３．調査・方法・研究内容（インタビュー）

且緩々（しゃかんかん）

そこで私達は、県内企業で従業員のワークライフバランスを向上させるためにどのような試みがさそれぞれのライフワークバランスを目指そう

れているのか、県内の中小企業と大企業の2社へインタビュー調査を行った。
１）株式会社BowL◆日時：2022年12月７日（水）15：00～16：00◆企業担当者：眞謝 寿賀子 様（リワークプランナー）
松永 匡史 様（リワークプランナー）◆訪問者：城戸 理加、新城 奈緒、當山 沙也加

１．検討テーマと仮説設定

うつで悩んでいる方々をサポートしている民間企業。うつ病で休職されている方々の社会復帰支援事業や、企業・官公庁・教職員を対象に、メンタルヘルスや障がい者雇用に関するサポートを行って

第３章

第３章

近年、ワークライフバランスを保つための休暇制度や働き方について論じられることは多いが、いる。

ワークライフバランスのあり方は１つではない。
仕事を重視したい人。プライベートを充実させたい人。どちらも同じくらい頑張りたい人など、そ2013年に設立され、従業員数は12名（男女比率は男性が30％、女性が70％）。

れぞれの環境やライフステージによって変化していくものだと考えた。
株式会社BowLへインタビューをする中で、重要なキーワードが３つ見えてきた。

課題検討結果

課題検討結果ワークライフバランスは、型にはめられたものではなく、その人に合った、その人が望むバランスを保つという選択ができれば、人生がもっと豊かになるのではないかという仮説を立てた。今回は労働者に絞って、その人のワークライフバランスを目指すためにはどうしたらよいかを検討した。

①休暇の自由化
取得対象者や取得日数、取得理由などに制限がない独自の休暇制度を導入している。

２．背景・現状・実態②勤務体制の自由化
フレックスタイム制やリモートワークなど、①と同様に、取得対象者や取得日数に制限はなく、そまず初めにワークとライフのバランスについて、現状を調査した。
図表１より、生活の中で優先したいこと（希望）は、「仕事と家庭生活ともに優先したい」がれぞれのライフに合わせた臨機応変な働き方が可能となっている。

28.9％と１番高く、生活の中で優先していること（現状）においても33.9％と１番高くなっている。
しかし、「仕事」を優先という項目では、「優先したいこと（希望）」は4.4％と少ないにも関わらず、「優先していること（現状）」では25.0％という結果から、生活の中で希望と現状に大きな差が見ら多種多様なミーティングにより、情報と仕事が可視化され、自分の抱えるタスクをこなすスケ
ジュール管理能力が自然と培われるような環境が整えられている。また、個々人のスキルアップをサれることが分かった。

ポートする制度も充実している。

図表１．ワークライフバランスについて(全体n=1,206)
優先したいこと（希望）③セルフマネジメント力

4.4

27

4.1

28.9

4.8

8.3

17.9

4.5

インタビューを通して、休暇や勤務体制を自由化することで、対象者が制限されることなく社員が平等に働き方を選択できるところが、ワークライフバランスの実現に大きく貢献しているということが分かった。
ただし、こうした柔軟性の高い制度の導入は、社員数の多い企業では難しいのではないかという疑優先していること
(現状)

25

14.8

2.6

33.9

4.4 3.2

9.3

6.9

問から、社員数の多い企業の一例として、金秀ホールディングス株式会社にインタビュー調査を行っ
た。

0%

10%

「仕事」を優先

20%

30%

40%

50%

60%

70%

「家庭生活」を優先

80%

90%

「地域・個人の生活」を優先「仕事」と「家庭生活」ともに優先「仕事」と「地域・個人の生活」を優先「家庭生活」と「地域・個人の生活」を優先「仕事」、「家庭生活」、「地域・個人の生活」を優先

無回答

100%

２）金秀ホールディングス株式会社◆日時：2022年12月16日（金） 15：00～16：00◆企業担当者：上運天 理紗 様（人事部 課長）◆訪問者：城戸 理加、武富 さやか、當山 沙也加

次に、ライフを充実させるための休暇制度や勤務体制の現状を確認すると、休暇制度には、年次有給休暇、傷病休暇などの、対象者を問わないものと、育児休業、介護休業、結婚休暇などの対象者が限定されるものがあると分かった。また、勤務体制をみると、現在主流である固定時間制、変形労働
時間制、シフト制などに加え、リモートワーク、フレックスタイム制など、利用できる職種は限られるが、新しい体制も導入されている。しかし、このような休暇制度が導入されても思うように利用できない、自分のライフスタイルに合った勤務体制を選択できる職種ではない等、理想と現実には依然

今回は金秀グループ全体について、インタビューを実施。
総合建設業・流通業・観光業といった複数業種を包括するグループ企業で、金秀ホールディングス
を含めて、グループ会社は14社。
1947年に創業され、従業員数は約5,000人（正社員数は約1,500人）（正社員の男女比率は男性75％、女性25％）。

として差があるのではないだろうか。

32 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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金秀ホールディングス株式会社にインタビューをする中で、重要なキーワードが４つ見えてきた。

５．まとめ（総括・提言・課題が実現した後の未来）
課題解決のための具体策として、行政や企業に対して、個人に対しての取組みを提言する。

①社員の声を基にした制度の見直し
社員へのアンケート調査の結果を基に、グループ内の代表社員が意見交換を行い、改善要求の多い制度への見直し検討が行われている。

行政や企業に対して★ワークライフバランスの実現を積極的に支援する企業のサポート、評価制度の拡充②多様な勤務体制
テレワーク勤務の導入により、グループ従業員の多様なライフに対応できる働き方が実現されている。また一部の会社ではフレックスタイム制を導入しており、将来的にはグループ全社でも導入を検討している。

★仕事と家庭の両立を支える支援制度の推進★対象者が限定されない自由な休暇制度の制定

法改正に伴う休暇取得の説明会、ハラスメントの勉強会など、管理者も含めた社員の意識改革にも力を入れている。

第３章

第３章③勉強会（社内研修）の充実

個人に対して★お互いさまの信頼関係を築くこと⇒共に働く仲間に思いを伝えられる関係性が大切であり、日頃からコミュニケーションを取ることで一部の会社を除き、社長と１対１での面談が年１回、直属の上司との面談が年２～４回実施されている。そのほか運動会などのグループ内イベントが豊富で、風通しの良い環境づくりがされている。
インタビューを通して、社員数の多い金秀グループでも、フレックス制やテレワークの導入により、「残業が減った」「育児や介護の送迎がし易くなった」などの社員の声を聞き、柔軟に対応している
様子が分かった。

課題検討結果

課題検討結果

④社内コミュニケーションの活性化

相手を思いやり尊重することができる。
★選択肢を増やすこと⇒自分が選択可能な制度を理解すること、それと同時に自己理解を深め、自分が何を選択したいのかという意思表示をしていくことが重要である。
以上のことから、行政や企業による環境等の整備に加えて、個々人が思いを行動に移せるよう、自分にあった知識やスキルを身に付け、セルフマネジメントをしていくことができれば、それぞれの目
指すワークライフバランスを保つことができ、人生を豊かにする第一歩になるのではないかと期待す４．分析・結果・考察

る。

２社へのインタビュー調査から、理想のライフワークバランスを保つ為に、重要と思われる項目として３つ挙げる。

６．チーム紹介①制度を変える②働き方を変える③考え方を変える

私たちは、それぞれ異なる背景を持つメンバー５人が、「できる時に、できる人が、できることをす

さらに、この重要な３つの項目に加え、その制度を社員が使いこなせることや、選択肢を適正に選る」意識で、グループワークに取り組んできました。

ぶことなど、セルフマネジメントができる人材の育成をすることが大切であり、それと同時にリモー

その中で、人や環境に流されるのではなく、自分でトワークや、フレックス制度などの働き方を選べる環境をつくることも重要である。

選択していくことの大切さを学びました。

いまだ多くの企業が抱える現状（図表２）と、インタビュー調査から考察した理想とするワークラ
イフバランスの流れ（図表３）を示す。

グループ名である「且緩々（しゃかんかん）」とは、禅の教えを説いた禅語で、「あせらず、あわてず、ゆっくり落ち着いて、気負わず自然体でいきま

図表２．企業が抱える現状

図表３．理想とワークライフバランスの流れしょうよ」といった意味です。その名の通り、これ
からも、あせらず、気負わず、自分らしいワークラ
イフバランスを目指していこうと思います。

34 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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てぃるる塾を終えてコメンテーターよりひとこと
城戸理加

まず、普段出会わないような方々と出会えたことに感謝です。自分の意見を言い合う場というものが社会には少ないように感じます。自分の意見をまず聞いてもらえること、そしてディスカッションに繋がっていくこと、このこと自体、日本の現代社会において実感できる場が少ないです。まずは、自分のお店でスタッフの意見を聞くところから始めたいと思いました。

奈緒

武富

さやか

今回てぃるる塾に参加することで、多種多様な講話やワークを受講することができ、新しい発見の連続でした。仕事や生活をするうえで、無意識のうちにこうでなければという固定概念に縛られていることが多く、そういった意識が選択肢を狭めることになるのだと気付きました。
これしか出来ないと自分を抑制することなく、自分や社会に何が必要なのかを常に考えて、ゆっくり出来ることからトライしていこうと思います。

當山

沙也加

幅広い内容の講義を受講し、様々な事を学ばせていただく中で、自分自身の考え方にも大きな変化があり、視野が広がりました。今後のライフプランを描くためのたくさんのヒントを得ることができ、改めて自分自身を見つめ直すきっかけとなりました。ライフやワークにおいても、一人ひとりがより良い選択ができる環境に変わるよう、私自身も行動から変えていきたいと思います。
てぃるる塾は刺激的でとても温かい空間でした。貴重な機会をいただきありがとうございました。

中眞

課題検討結果

課題検討結果会社の研修として参加し、正直初めは参加への負担を感じることが多かったです。しかし回を重ねるごとに講座の内容も興味深くなり、毎回お会いする４期メンバーとの交流の中で新しい発見をもらえることも、おもしろいと感じるようになりました。自分の意思で参加をしてないからこそ、日常では得られない様々な情報に触れることができ、インプットする＝知るということの大切さを再確認できた半年間でした。前向きに流れに身を任せると得られることがたくさんあると実感できたので、今後の人生においても何事も前向きに取り組める人材でありたいです。出会いは財産なので、みなさんとのご縁を今後も大切にしていきながら、互いにレベルアップをし合える関係でありたいと思います。グループメンバー、アドバイザーに恵まれ、且緩々の禅語のように居心地良く参加できたことに感謝です。ありがとうございました！

第３章

第３章

新城

新垣
非常に難しいテーマに挑戦している点が素晴らしいと思います。以前、ラジオ番組で「仕事をもっと休みたいですか」というテーマに対して、男性の投稿者から「仕事を休んで何をするの？」という投稿が多くあり驚きました。それは問題であり、映画にもなりましたが、退職後、仕事以外に趣味なし、人間関係なし、地域につながりなし、生きがいなし、家に居場所なしという男性が、家に引きこもることがあります。仕事ができない、仕事に躓く、リストラされる男性が自殺するのは中年の男性が多く、非常に自殺率が高いです。男性はジェンダーの意識を変えなくてはいけません。
休みやすい雰囲気をつくるのは管理職の方のため、変わらなくてはいけません。
管理職研修、勉強会を頻繁にひらいていている企業は素晴らしいと思います。これからますます少子化が進み、人材の確保が厳しくなります。その中で、多様な制約のある労働者や外国人労働者が入ってきた場合、どのようにまとめていくのかというマネジメント力やコミュニケーション力がますます求められると思います。
亀濱
分析・考察・まとめでは２つの図で比較しているため、わかりやすくまとめていると思います。ワークライフバランスの企業をここまで底上げしていきたい、行政がそれを選択しやすいような環境をつくっていくなど、企業と行政への提案がまとめられていて分かりやすい点が良かったです。このグループで出会い、調査を行い、一人一人が自分の思いを言葉にして、これから自分の職場や自分の生活の場に戻り、
明日からどのような一歩、行動で形にしていくのだろうかと非常に楽しみです。
てぃるる塾は100名以上の修了生がいます。これから皆さんが仕事や生活されていく中で、あらためて出会う機会があれば良いと思います。また、本日発表されたことを大切にして、自分の居場所でも形にしていくことを次の機会に聞きたいと思いました。
島津
非常に丁寧で聞きやすい声で何度も練習したことが伝わるほど、一人一人素晴ら
しい発表でした。最初にチーム名を聞いたときに、皆さんの個性やチームの思い、魅力がでているチーム名だと思いました。発表内容については、ワークライフバラ
ンスの現状と実態を意識調査からまとめ、企業２社へ訪問し先進的な企業の取り組みを紹介されていたことは参考になりました。このプレゼンには、イラストを取り入れることで視覚的に訴える力がありました。インタビューから分析、考察をまとめ、行政や企業、個人への提案につなげている点は非常に良かったです。また、個人の選択肢を増やすことについて、具体的にどのように進めていくと良いのかを詳しく聞きたいと思いました。皆様の今後の活躍に期待しています。

文子てぃるる塾第 1 回目は、家族コロナ感染のため、オンラインでの参加となり、先行き不安でしたが、グループメンバーに恵まれ、無事最後までやりとげることができました！
講座やグループワークを通し、自分の長所・短所に気づかされ、自分のやりたいこと・必要なスキルなど、ヒントをもらえた気がします。
てぃるる塾で得た知識や経験は、家庭や職場で共有し、てぃるる塾で出会うことができた塾
生の皆さまとのネットワークを公私ともに活かしていけたらと思います。

36 令和４年度 てぃるる塾

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４グループ結☺イノベーション（ゆいまーるいのべーしょん）

子育て期 想いと現実の壁～共有でつなぐ みんなの輪～

また、沖縄県の共働き・子育て世代（25歳～54歳）の仕事、家事、育児時間の男女差について見てみると、仕事に関して２時間28分と夫の方が長く、家事では１時間59分、育児は２時間47分と両方とも妻の方が長い結果であった（図表３）。

図表３．沖縄県夫婦共働き子育て世代(24歳～54歳)男女の仕事･家事･育児 時間の差

１．テーマと背景
第３章

第３章

理想のライフスタイルを「家事・育児と仕事の両立」としている人は多い。しかし現実は家事・育児と仕事が両立できておらず理想を実現するのは難しい状況にある。一体それはなぜなのか。男女それぞれが抱えている問題や、置かれている状況やパートナーなどに不満や不安があり気持ちがすっき
りしないような心のモヤモヤがあるのではないか。この問題や心のモヤモヤを解決していけば理想とする「両立」に近づけるのではないかと考えた。

曜日,男女,年齢,行動の課題検討結果

課題検討結果

引用先:総務省統計局「令和３年社会生活基本調査」生活時間-地域(調査票A) 第75-2表
種類別行動者平均時間(夫・妻)-全国,都道府県の一部加工

家庭内で配偶者にもっとやってもらいたい事について、女性は「家事をする（掃除・洗濯・炊事）」が38.5％で最も多く、一方、男性は「特になし、現状に満足している」が57.6％と半数を超え

２．背景・現状・実態ている（図表４）。男性の長時間労働だけでなく、意識の違いも関係しているのではないかと考えた。

沖縄県民の「理想と現実の比較」を見てみると、理想で家庭生活を優先したいと思っていても、現女性は「協力してくれているのはありがたい。けれど、私も働いているしもう少し分担できないか」

実では仕事が優先されている傾向にある（図表１）。この調査から男女ともに理想と現実のギャップと思っている一方で、男性は「僕も家事に協力しているから、今のままで満足かな」と思っているのが生じていることが伺える。

ではないか。

図表１．生活の中で優先したいこと

図表４．家庭内で配偶者にもっとやってもらいたいこと

沖縄県子ども生活福祉部「男女共同参画社会づくりに関する県民意識調査」(令和２年度）をもとに作成

図表２．生活の中で優先したいこと
引用先：沖縄県子ども生活福祉部

次に世界と比較した日本の男女別生活時間を見

男女共同参画社会づくりに関する県民意識調査《概要版》令和２年度

p.3の一部加工てみると、日本は世界と比較して男性の有償労働が極端に長く、また無償労働の男女差は5.5倍と高い数値である（図表２）。男性の有償労働が長以上のことから、現状の問題点として次の３つを挙げた。

くなるにつれて無償労働が女性に偏るという傾向

・男性の会社における労働時間が長いがある。男性が家事・育児をしたいと思っていて・女性の家庭における家事育児時間が長いも、有償労働に縛られている時間が長く、なかな

・男女ともに働きやすい環境が整っていない

かそれが実現しにくいのではないか。
引用先：内閣府男女共同参画局「男女共同参画白書」令和２年版

38 令和４年度 てぃるる塾

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３．分析・結果・考察

・積水ハウス株式会社⇒３歳未満の子を持つ社員の育児休業完全取得、「家族ミーティングシート」の活用 など

家庭・企業・行政の分野ごとに焦点をあて、県内外の企業の取り組みや行政の取り組みを調査し、問題を解決する方法を検討した。

オリックス株式会社（オリックスビジネスセンター沖縄株式会社の親会社）のグループ人事・総務
本部のインタビュー記事（「働くパパママ川柳」から見据える、多様な価値観を認めあう社会,2022）【長時間労働を考える】
業種・勤務状況がそれぞれ違うため長時間労働を解消することは簡単ではない。しかしこうした中で、自身の意識や周りの意識改革に繋がる第一歩が産後パパ育休や育児休業制度だと私たちは考える。
育児・介護休業法の改正（2022年10月）に伴い、子どもが生まれた直後の時期に柔軟に取得できる「産後パパ育休（出生時育児休業）」が制定され、さらに男性の育児休業が取得しやすくなった（図表５）。

を抜粋すると、彼らも当初は「女性社員が結婚や出産を機に会社をやめてしまう事に悩みを抱えていたが、どうしたら女性社員もライフステージにあわせて長く働けるかを考え、フレックスタイムや在宅勤務制度など徐々に現在の働きやすい環境づくりに成功した」と回答している。「最初はどうにかしないといけないという思いから始めた働き方改革でも、試行錯誤を繰り返し社員の声を反映することにより、会社も社員も改善に向けて一緒に頑張ることができた」と、彼らの努力が伺える。子育てをしながら働く事、家庭と仕事を両立することは口で言う程簡単ではないが、大切なのは働く私たちも声をあげて、会社とともに働きやすい環境を整えていくことではないのだろうか。

第３章

第３章

図表５．産後パパ育休について【福井県の取り組み】
共働き率全国１位の福井県では、夫婦や家族がともに家事を楽しむ「共家事（トモカジ）」を促進

課題検討結果

課題検討結果している。県で作成した「共家事ハンドブック」には「福井県男女別での家事・育児時間差」や「整理収納アドバイザーによる共家事のポイント」「共家事チェックリスト」が掲載されている。特に沖縄県で取り入れてもらいたいのが、どんな家事があって、主に誰が担当しているかを「見える化」する「共家事チェックリスト」である。
【オリジナル見える化シート】「共家事チェックリスト」を参考に、さらにより良いものにしたいとの想いを加えた「見える化シート」を考案した（図表６）。てぃるる塾の高田朝子先生の講義で、「人を動かすには数字で武
引用先：厚生労働省「イクメンのススメ ～法改正でパワーアップ！ 男性の育児休業～」

産後パパ育休（出生時育児休業）の特徴● 子の出生後８週間以内に４週間まで、２回に分割しての取得が可能。

装」することを学んだことから、本シートでは特に「数字をつくる」ことを重視した。

図表６．見える化シート● 産後パパ育休中に一部就業することもできる。(労使協定と個別合意が必要)

見える化シートを考案しました● １歳までの育児休業も、２回に分割して取得できる。

こだわりポイント※厚生労働省「イクメンのススメ～法改正でパワーアップ！男性の育児休業～」を参考。

①家事の大変さを話し合える

２回に分けて取得できるようになったため、まとめて休むことが難しい職場の人でも取得のハード②様々な同居の形に対応できる

ルは格段と下がるであろう。今後、男性育休の推進で日本中に好循環を生み出すと期待できる。
また、育児休業を推奨することは企業・従業員それぞれに次のようなメリットがあると考えられる。
● 育休取得後、家に早く帰るために仕事の効率を考えるようになる。
● 企業にとっても働く人にとっても業務の効率がアップする。
● 家庭での時間が増えるため、家事や子供と過ごす時間にゆとりが出てくる。

沖縄県のホームページへ掲載希望(^^)/● 育休前に自身の仕事の棚卸をして後任へ引継ぐため業務の属人化を防ぐ。
● 育児休業を積極的に推奨している企業に対してはポジティブなイメージが高まる。
【働きやすい環境とは？】子育てをしながらでも働きやすい環境を整え、積極的に育児休業取得を推奨している企業とその取り組みに至る背景を紹介する。
・オリックスビジネスセンター沖縄株式会社⇒在宅勤務制度、フレックス勤務制度、時間単位年休制度、職場復帰支援説明会 など

40 令和４年度 てぃるる塾

見える化シートは、紙媒体とアプリケーションの展開を提案する。アプリケーションでは、居住区や支援要件になるチェックボックスを設け、点数が高くなった項目の「外注」セルに各種支援策が出てくるようシステムを構築する。これにより、ひとり親世帯やパートナーや家族が療養中の人、障がいがある子どもを育てている人が家事・育児を1人で背負い込む状況を防ぐことができる。さらに県が取り組んでいる「こどもミライ」の各支援ページにも、リンクを飛ばす機能をプラスする。合わせて本シートをパパママ教室や社会教育・家庭教育で展開し啓発に繋げることができる。

令和４年度

てぃるる塾

41

５．まとめてぃるる塾を終えて私たちは、「家事・育児と仕事の両立」の実現を目指し検討を重ねた。そこで見えたのは「男性の仕事時間が長い」「女性の家庭労働が多い」「働きやすい環境が必要」という課題である。
仕事時間の解決策としては、企業にとっても社員にとってもメリットが多い男性の育児休業の推進を提案する。家事・育児にまつわる負担感や不公平感の解決策としては、「見える化シート」を活用し、家族で現状を共有し、解決に取り組めるようにすることを提案する。そして企業の良い取り組みの情報発信と制度の確立、家事育児の支援事業をスムーズにつなげる仕組みを国や行政がさらに推進

岸本

久美子

てぃるる塾を通して、今まで知らずに染み付いていた「自分」を省みる事ができました。それはメンバーとの検討や「思いやり」が、自分は助ける側でなければいけないとがんじがらめになっていたことに気付かせてくれました。また、自分の中にたくさんの「やりたい」があって、「人」の事を十二分に考え受け止めきれていなかったことも反省する良い機会となりました。今後、丁寧に自分も人の事もきちんと受け止め行動していきたいと思います。

することが必要と考えた。
この発表を通して私たちが気づいたことは、たとえ想いが一緒でも、「モヤモヤ」の存在に気づき、そ、それぞれの立場で声をあげ、そしてその声を受け止め、共有し、理解し、協力しあうことが重要である。企業で、家庭で、行政でその取り組みが重なり、大きくなれば、理想のライフスタイルと現実が近づく人が多くなり、その取り組みの重なりこそ、私たちの未来「結マールイノベーション」でかけ、ライフスタイルを革新してきたい。

６．チーム紹介
私達は、既婚・未婚・育児中（乳幼児・小中学生）など異なるライフステージ、観光業・製造業・郵便・役所など異なる職場のメンバーが集まったチームです。
チーム名は、助け合うという意味の方言「ゆい愛美てぃるる塾を受講して様々な業種の方との交流をすることができ、今までの私には無かった
意見や考え方など、とても刺激になるいい出会いがたくさんありました。また、個性豊かな講師の方々の講義を聴くことにより、自分自身を見つめ直し理解する機会ができて、良い経験になりました。これからの仕事や生活に活かしていきたいと思います。
てぃるる塾を通してできたこの繋がりを大切にしていきたいです。皆さんありがとうござい
ました。

髭白

課題検討結果

課題検討結果はないか。私たちは、立場が違うからこその繋がりをより大事にし、課題解決に向けて積極的に働き

友寄

第３章

第３章

その原因を考え行動しない限り理想は実現できないということである。それぞれの立場が違うからこ

みぎわ

職業も年齢もライフスタイルも様々なグループメンバーで、話し合う前はうまくグループ
ワークに取り組めるか不安でしたが、メンバー皆が相手の意見を否定せず尊重する姿勢でずっといてくれたので、安心して発言することができ、楽しくグループワークに取り組めました。
また、講義も毎回すごく勉強になりました。今後もずっと意識し続けていこうと思う言葉がたくさんありました。
今回はこのような機会を与えていただきありがとうございました。

まーる」と、ダイバーシティマインドが実現した
世界からうまれる「イノベーション」をかけあわせて付けました。
６名でお互いを思いやりながら、伝え合い、作
り上げていく作業ができた最高のメンバーです。

宮国江美

子育て・家事・介護・仕事と女性の負担がとても大きい中、活躍している女性は大勢います。
男性社会がまだまだ残る中で、どう向き合うべきかを約４ヶ月の短い期間でしたがてぃるる塾
にて学ぶ事ができました。おかげでライフデザイン力が身についてきたと実感でき、私にとってベストな時期で学べた事に感謝しています。
これからもスキルアップを続け、自分を磨きながら、優しく明るい未来につなげていきたいと思います。ありがとうございました。

目取真 愛美今回てぃるる塾へ参加してみて、自分が知らない事がまだまだたくさんあることに気付かされました。毎回素敵な講師の方から、貴重な体験談や、世界と比較した日本の現状、男女の働き方の差など、自分の生活の中で疑問にすら思わなかった“あたりまえ”をそれって本当にあたりまえなのかな？と考えさせられるきっかけが出来たと思います。受講生の皆様とも業種や
年齢、バックグラウンドが違う中、同じ講義に参加出来て良かったです。

42 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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山里

理沙子

てぃるる塾は自分を見つめ直すいい機会となりました。ジェンダーギャップ指数やアンコン
シャス・バイアスなど今まで聞いたことのなかった言葉について学んだり、日頃感じていたモ
ヤモヤはこれだったのかということに気づいたり、会社以外の方々と年齢や役職関係なくフ
ラットに言葉を交わせたりすることで、てぃるる塾がスタートした９月の自分と比べてかなり成長したと感じます。講義やグループワークを通してもらった多くの刺激を頼りに、柔軟な考
え方や多角的な視点を持ち続け、人生をより充実させていきたいです。

＃ てぃるる塾

第１回てぃるる塾では
どのようなことを学びましたか？
振り返ってみてください。

GAP
第３章

コメンテーターよりひとこと

亀濱
とても参考になる発表でした。考案した見える化シートを県のHPに掲載する提案
はいいアイディアと思います。調査では、家事育児の役割分担シートに取り組んでいる企業を可視化し、紹介していた点が良かったと思います。このように取り組んでいる企業を紹介することは大事です。一方で男性が育休をとる割合だけでは見えてこない数字、例えばどれくらいの時間、日数、育休を取得しているか、どれくらい取得したら取得率に入るのかなど、企業を含めて見える化シートで形にすると、共有することができると思います。
さらに、沖縄県が抱えている女性が働きにくいという課題には、ひとり親で子育てしながら頑張って働かなくてはならないなどいろいろな課題がありますので、見える化シートを活用して、様々な切り口で出していくといいと思います。

おもいでアルバム ／ おわりに課題検討結果新垣
これから多様な働き方がとても重要になると思います。制約のある職員、正社員が増え、介護離職は年間10万人と言われており、団塊世代が後期高齢化を迎えると大介護時代が到来するため、管理職はどのようにマネジメントしていくかが非常に重要になります。男性の育休制度は整ってきていますが、男性の意識は伴っていな
いのではないでしょうか。おそらく育休に入る前に男性の家事育児をこなすためのトレーニング・研修が必要だと思います。
「共家事」に関しては、類似したワークシートが2016年に「夫婦が本音で話せる
魔法のシート～◯◯家作戦会議～」というタイトルで内閣府のホームページに掲載
され、私の家庭でもいかに点数化して家事をマネジメントするかということで分業した結果、縦割り型の「家庭の職場化」が起きました。数字にとらわられず、ツールを上手く活用しながらお互いを思いやる気持ちをもって家事を分け合うことが大事です。分け合うのは、分かりあうためであり、時々業務を交換して分担すると、相手の大変さも理解できます。わかり合うことで人間関係が円滑になると思ってい
ます。

且緩々

Chooseof me

結☺
イノベーション

第５回
高田先生
発表風景

島津
男女それぞれが抱える問題、置かれた状況などのモヤモヤは、私自身も仕事と子育てに悩みましたので共感する部分が多くありました。性別による固定的役割分担
意識については時代と共に変わりつつありますが、まだ家事、育児、介護は女性が役割として担っている部分があります。そのような部分をどのように意識改革していくかに焦点を当てながら、日本と海外を比較し、沖縄の状況、県外の参考事例や取り組みを調べて提案したことが素晴らしいと思いました。見える化シートについて、私自身も活用したいと思いました。ぜひ、応援にいらした企業の方々も取り入れてみてはいかがでしょうか。

44 令和４年度 てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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おもいでアルバム ／ おわりにおもいでアルバム ／ おわりにおわりにてぃるる塾４期生の皆さま、修了おめでとうございます。
今年度も新型コロナウイルスの感染拡大が続いていましたが、開講式から交流会まで全９回の講座を全て対面で無事に終えることができたことを大変嬉しく思っています。
塾生の皆さんは、それぞれ違うライフステージで仕事、家事、育児などで既に懸命に取り組んでこれらたと思いますが、てぃるる塾受講という更なるチャレンジを選ばれ、意気盛んに講義やグループワークに取り組み、回を重ねていくごとに塾生同士の絆が深まる姿が印象的でした。
約半年間の講座期間中にご自身の環境が変わることもあったと思いますが、限られた時間の中でグループメンバーが力を合わせ課題検討から提言までまとめ、課題検討結果報告会ではそれぞれが素晴らしい発表をしていたことに心から敬意を表します。
閉講式後、全体チェックアウトでの挨拶では、何人もの塾生から「てぃるる塾が終了しても関係は続いていく、今後ともよろしくお願いいたします」という言葉に感銘を受けました。
また、講座全体を通して塾生を導いてくださったコーディネーターの波上先生、お忙しい中
ご登壇くださった先生方、アドバイザーの方に心より感謝申し上げます。
てぃるる塾の修了生は、第４期生を含め107名となります。これから、一人ひとりがてぃるる
塾を通して得た経験や学びを活かして、家庭・職場・地域などそれぞれの分野でいきいきと活躍されることを事務局一同、心から願っております。そしててぃるる塾で出会った仲間たち、期をまたいだ仲間たちとつながり続けながら、さらに沖縄を盛り上がるために一歩進んで行動していただけると幸いです。
てぃるる塾事務局一同

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令和４年度

てぃるる塾

令和４年度

てぃるる塾

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令和４年度てぃるる塾

女性人材育成事業
第４期生 報告書

令和５年３月〔編集発行〕

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