今月の視点－171

2020年 大学・短大への現役進学率55％超！
卒業者は1.3万人減少も、大学進学者が5.7千人増。
専門学校への進学者も2.8千人増

旺文社 教育情報センター 2021 年 3 月 1 日
昨春2020年に卒業した高校生（全日制・定時制、中等教育学校後期課程）のうち55.4％が、現役で大学・短大に進学したことが、文部科学省『学校基本調査』によりわかった。2019年に比べて、現役進学率は大学が1.1㌽アップ、短大が0.1㌽ダウン。大学は、7年連続の上昇だった。専門学校への進学率も、2年連続上昇した。本稿では『学校基本調査』など文科省資料と、一部弊社調査のデータを基に、主に現役生の進学状況の概要をまとめた。
※本稿での高校＝高校（全日制・定時制）と中等教育学校後期課程の合計。
※本稿中、四捨五入の関係で％の合計が100％にならない場合、小数第1位が本文の記述と合わない場合がある。

■現役での大学・短大進学率は 55.4％に。卒業者数は減少も、大学入学者が増
2020年高校卒業者は前年より▲13,258人の1,042,549人。大学進学者の割合は男子が女子より高い一方、女子は短大・専攻科等・専門学校も含めると78.9％に達し、男子66.6％よりも高くなる。男女計の大学・短大への現役進学率は前年54.3％から55.4％にアップした。
［図表 1］ 2020 年 現役高校卒業者の進路の内訳※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。
※進学かつ就職したもの者は進学にカウント。
※専攻科等＝大学・短大通信教育部（正課）、大学・短大別科、高校専攻科の合計／
専門学校＝専修学校専門課程／専修（一般）＝専修学校一般課程・高等課程、各種学校の合計（認可された予備校等はここに含む）／職能等＝公共職業能力開発施設等／就職等＝自営、無期・有期雇用、臨時労働の合計／その他＝上記以外の者（私塾等も含む）、不詳・死亡の者の合計。

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［図表 2］
高校卒業者の対前年の増減人数［男女計］（2008 年からの累積も表示）※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。

図表2は、高校卒業者数を前年と比較して「増えた人数」「減った人数」と、その累積を2008年から示したものだ。たとえば、2008年は2007年より▲58,920人、2009年は2008年より▲23,776人のため、2009年の棒グラフは左目盛りを見ると「－82,696人」を示している。
高校卒業者数は、1992年の180.7万人を直近のピークとして以降減少を続け、2010年から2017年は増減を繰り返した。2018年からは減少局面に入っている。高校卒業者数は、2008年から2020年までの累計では、▲105,559人となっている。
図表3では同様に、2008年以降の現役での大学入学者、短大入学者の増減を示した。
2008年から2020年までの累計で、現役での大学・短大入学者は▲5,765人（大学＋27,189人、短大▲32,954人）。短大は、高校卒業者が前年より3万5千人増えた2013年に977人増加した以外は、減少。一方、大学は高校卒業者が減少した2009・2016・2020年にも増加している。
高校生の進学状況には、その時々の社会情勢、経済状況、大学入試に関する国の施策など、さまざまな要因が影響を与える。近年ではリーマン・ショックや東日本大震災による景気の悪化、その後の景気好転、私立大の定員超過率の厳格化などだ。
2020年に関しては、翌年に入試改革が控えていたことで、現役生の現役志向が最大化されたと考えられる。1万3千人強も高校卒業者が減少するも、現役での大学入学者は5,683人増。
現役入学者が減少した短大を合わせても4,071人増えた。
専門学校への進学状況はどうなっているのか。次ページで見ていく。
［図表 3］ 現役生の大学入学者、短大入学者の対前年の増減人数［男女計］（2008 年からの累積も表示）※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。

短大大学-2(c)2021 旺文社 教育情報センター

［図表 4］ 現役で専門学校、専修学校（一般課程）等へ進んだ者の対前年の増減人数［男女計］（2008 年からの累積も表示）

専門学校

専修（一般）※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。
※専門学校＝専修学校専門課程。 ※専修（一般）＝専修学校一般課程・高等課程、各種学校の合計（認可された予備校等はここに含む）。

■2年連続で専門学校への進学者が増加の一方、専修学校（一般課程）等に進んだ者は減少
専門学校入学者は、高校卒業者が減少しているなか、この2年で6,038人増。一方、専修学校（一般課程）等に進んだ者は、この2年で▲12,436人。この専修学校（一般課程）等には、さまざまな学びがあるが、予備校等が相当の割合を占めている。
図表5は、専修学校（一般課程）と各種学校に進んだ現役生の人数と、予備校等に進んだ人数を並べたデータだ。
『学校基本調査』への報告者が異なるものの、一定の相関が見られる推移を示している。2020年に専修学校（一般課程）等に進んだ者は前年に比べて▲7,742人。一方、予備校等に進んだ者は▲6,491人となっている。現役志向による大学入学者の増加の裏返しとして、浪人生が減少していることの傍証にはなり得る。なお、2021年共通テス
ト志願者のうち、既卒生は前年より2万人弱も減少した。
2020年は強い現役志向で、現役での大学入学者が増加するとともに、卒業後の進路を決めるという意味で、専門学校入学者も増加。予備校等へ進んだ者が減少したという構図が『学校基本調査』から見て取れる。
［図表 5］
現役で専修学校（一般課程）等へ進んだ者と、予備校等の入学者数の推移［男女計］※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※専修（一般）に進んだ現役生＝卒業後に専修学校一般課程・高等課程、各種学校に進んだ現役生の合計（認可された予備校等はここに含む）。
高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。高校からの報告データ。
※予備校等の入学者＝専修学校一般課程の「受験・補習」区分と、各種学校の「予備校」「学習・補習」区分の合計。各種学校は高卒以上を入学資格とする数値。
専修学校・各種学校からの報告データ。 ※数値は 2019 年、2020 年のみ表示。

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［図表 6］
大学・短大入学志願者のうち現役生・既卒生の推移［男女計］※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。
※数値は 2007 年、2020 年のみ表示。

■大学・短大志願者に占める現役率は2015年以降、9割で推移。
■大学・短大への現役志願率は2年ぶりに上昇
志願者に占める現役率の上昇の継続が、図表6からわかる。2007年に約10万人いた既卒志願者が、2020年には約7万人に減少している。なお蛇足ながら、既卒志願者数は1995年が約27万人（志願者に占める既卒率23.9％）、2000年が約15万人（同17.1％）だった。
図表7では現役生の大学・短大への志願（人数・率）、入学率を示した。2020年は、高校卒業者の減少もあり、大学への入学志願者数は▲4,655人だったが、入学者が5,683人増。入学率がおよそ9割、89.7％に達した。大学・短大への現役志願率は、2年ぶりにアップしたが、入試改革とコロナ禍の2021年以降、どのような動きとなるかは注視ポイントとなる。
［図表 7］ 現役生の大学・短大入学志願者数・入学者数、志願率、入学率の推移［男女計］※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。
※志願率＝志願者数÷卒業者数。
※入学率＝進学者数÷志願者数。
※数値は 2019 年、2020 年のみ表示。

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［図表 8］ 私立大学 募集人員と入学者数の状況推移（人）※文部科学省『国公私立大学入学者選抜実施状況』より作成。

■大学への現役進学率の上昇の背景にあるもの
図表8は、少し古い2019年入試までの5年間のデータだが、私立大学の募集人員と入学者数の推移を示したものだ。総合計を見ると、募集人員より入学者数が多いことから、大学全体として入学者を確保しているとわかる。一方、一般入試を見ると、募集人員に対して入学者数が不足している。2018年、2019年に関しては一般入試での入学者数自体が減少している。
定員超過率の厳格化による入学定員管理の影響もあるだろうが、一般入試以外での入学者、つまり推薦・AO入試での入学者が急増したと見られる。
文科省『国公私立大学入学者選抜実施状況』で、2019年私立大学入学者の内訳を見ると、「推薦＋AO」入学者の割合は全体の54.1％を占め、2年連続で過去最高を更新した。推薦入試での入学者数は206,672人で20万人超は初、全体に占める割合は42.6％で過去最高。AO入試での入学者は全体の11.6％、5年連続で過去最高を更新。なお、国公立大学も2019年の「推薦＋AO」入学者の割合は全体の19.3％を占め、4年連続で過去最高を更新した。
図表9・10は、私立大学の入試方式別の入学者数の割合を、推薦入試の内訳まで示したもので、弊社刊行『大学の真の実力 情報公開BOOK』より作成した。

［図表 9］ 私立大学 入試方式別の入学者の割合の推移［図表 10］
私立大学 推薦入学者の方式別の割合の推移●図表 9・10＝旺文社『大学の真の実力 情報公開 BOOK』より作成。
※一般入試にセンター試験利用入試を含む。
※その他には大学の入試分類により、社会人入試、外国人対象の入試やスポーツ推薦を含んでいる場合がある。そのため、他の推薦入試の割合が、低めに出る傾向がある。
※有効回答大学・学部数：2015 年＝458 大学 1,377 学部／2016 年＝476 大学 1,431 学部／2017 年＝479 大学 1,475 学部／2018 年＝477 大学 1,507 学部／2019 年＝479 大学 1,532 学部／2020 年＝491 大学 1,577 学部。
※大学により、入試方式別の入学者数の回答に際して「公募制と指定校制の合算で回答」「AO と付属校・系列校の合算で回答」「指定校制と付属校・系列校は非公表」などのケースがある。入学者総数と、入試方式別の入学者数の合計が一致しない場合、入試方式別の明細がない場合は、集計から除いている。

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一般入試での入学者の割合が逓減する一方で、指定校、付属校・系列校の各推薦入試、AO入試の割合が上昇している。とりわけ2020年は、指定校からの推薦入学者の伸びが目につく。
大学にとっては優秀な学生を早期に確保できる、受験生にとっては合格を早期に勝ち取れるということで、その入学者増が、現役での大学進学率アップの要因のひとつと、これらのデータからは読み取れる。
推薦・AO（現：学校推薦型・総合型）での入学者の増加は、今後も続くと考える。
◆◆◆

2020年入試では現役志向が最大化した。背景には、翌年の入試改革があったと見る。そして同様に、いやそれ以上に、昨春からのコロナ禍が今年度の高校生、高校、大学などに与えた影響は計り知れない。来年度も、さまざまな形で影響が続くだろう。
学びたい者が不安なく、不足なく学べる日が来ることを願うとともに、国による効果的な施策を期待したい。
（2021.3 加納）

次ページに参考データを掲載-6(c)2021 旺文社 教育情報センター

［参考データ］
大学・短大への現役進学率の推移

男女計※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。
※現役進学率＝進学者数÷卒業者数。
※数値は 2019 年、2020 年のみ表示。

男子

女子［参考データ］ 現役で専門学校、専修学校（一般課程）等へ進んだ者の割合の推移

男女計※文部科学省『学校基本調査』より作成。
※高校（全日制・定時制）、中等教育学校後期課程の合計。
※専門学校＝専修学校専門課程。
※専修（一般）＝専修学校一般課程・高等課程、各種学校の合計（認可された予備校等はここに含む）。
※割合＝各学校に進んだ人数÷卒業者数。
※数値は 2019 年、2020 年のみ表示。

男子
女子-7(c)2021 旺文社 教育情報センター