キャリアデザイン事業

市民の自主調査研究グループ育成
１．目的
キャリアデザインによるまちづくりにおいては、自らの住む地域を知って地域コミュニティの一員としての自覚と誇りをもち、さらに能動的に動く自立した市民が望まれる。そのあり方の一つとして、自らの住んでいる地域の文化や歴史に目を向けて自主的に調査研究活動を行うグループが挙げられる。こ
の市民の自主研究グループを育成していくことが当館の事業の大きな柱の 1 つとなっている。
野田市には野田市文化団体協議会をはじめとして、市民の文化団体が数多く存在するが、自主研究グ
ループはそれら既存の団体とは異なり、当館で開催される事業をきっかけとして発足する。博物館や市
民会館を拠点として活動を行い、その研究成果を企画展などの形で博物館に還元していくなど、協働でまちづくりを担うパートナーとして位置づけられる。
博物館はグループの育成のために、地域の歴史・文化・自然に関する連続講座を実施し、講座終了後に活動の継続を呼びかける。また、連続講座の講師も市民の学識経験者に依頼し、グループが結成された際は講師がリーダーとなって主導的な役割を果たしてもらう。学芸員は人材バンクに登録された情報をもとに同じような興味関心を持つ人たちを集めたり、研究発表の場を確保するなどのサポートを行う。
２．自主調査研究グループ「野田古文書仲間」の活動履歴
平成 21 年度の講座参加者を中心に結成され、22 年度も毎月第 1、3 日曜日の 9 時 30 分から 11 時
30 分、市民会館を会場に活動を継続した。本年度は定期参加者の一部入れ替わりもあったが、計 22 回の活動に延べ 163 人が参加した。当館学芸員が活動の補助や史料読解と調査の指導にあたり、会員 1名が世話人を務め連絡調整などを担った。活動内容は昨年度に引き続き関宿台町文書を対象に 1 日を二部に分け、前半は史料の読解、後半は史料の調査を行った。目録や翻刻文の校正も活動と位置づけ、その成果の一部は本号紀要部分 161〜178 ページに掲載した。また、企画展「野田に生きた人々 その生活と文化 パート 3」関連事業の関宿台町の大絵図・古文書特別公開において、これまでの調査成果を公表
し、見学者への解説などを行った。そのほか、近代の飲食店経営に関わる中野台・堀越家文書や、一部会員による生活必需品小売統制組合文書の調査を行った。館外では 4 月 11 日に関宿の現地巡見と千葉
県立関宿城博物館の見学、10 月 28 日に境町歴史民俗資料館の見学と小松原家文書の調査、23 年 3 月
4 日に埼玉県立文書館の見学と野田関連資料の調査を行った。いずれの館でも収蔵庫を含め丁寧に解説をしていただき、博物館や文書館の活動、資料の閲覧機能、地域資料の活用について学ぶことが出来た。
３．展望と課題
19 年度に結成された自主研究グループ「植物の会」は会員数の不足により活動が休止している。今後、館の事業で植物観察会などを行い、会員の拡充を図っていく必要がある。20 年度の連続講座「わたしたちのまち

野田を語ろう・歩こう！」では、ガイド活動に興味を覚えた受講者の数名が「むらさきの里

野田ガイドの会」に入会した。また、受講者などを含めた 10 名前後が、野田とその周辺の歴史を調べながら散策する「歴史散策会」を結成したが、会としての意向もあり、博物館を活用し、その成果を還元していく形の自主研究グループとはならなかった。現在では「歴史散策会」メンバー数名が新たに「街道を歩き隊」を結成し、活動を継続している。
「野田古文書仲間」は、室内での読解、調査だけでなく、事業を通じた成果の一部公表や館外への調査、見学など活発な活動を行っている。古文書の読解や調査の実力も徐々にだが確実につけてきた。今後は地道な活動を継続しつつ、組織としての力や、成果をまとめ、公表していく力をつけていくことが必要となるだろう。
22 年度は、博物館ボランティアの育成を自主調査研究グループ育成の事業枠で行った（詳細は 63 〜
64 ページ）。今後も他のグループと同様の体制で、学芸員が指導や補助をしサポートを続けていく。
49

キャリアデザイン事業

寺子屋講座 まちの仕事人講話・芸道文化講座
実施日：原則毎月第 1、3 日曜日

各 12 講座※時

間：各回とも 13 時 30 分〜 15 時 30 分

場

所：原則市民会館

資料代：大人 500 円、学生（高校生以上）250 円、中学生以下無料※第 72 回寺子屋講座・芸道文化講座を 3 月 20 日（日）に実施予定であったが、地震のため中止

事業区分：自主事業

１．概要と目的
NPO 法人野田文化広場が設立当初より開催してきた講座を博物館自主事業という形で継続実施した。
まちの仕事人講話では、「仕事とは何か？」をそれぞれの仕事道の経験者に直接語ってもらい、仕事や職業についての理解を促す。芸道文化講座では地域の文化を話題にするばかりでなく、国内や海外の文化を題材にして、文化がもつコミュニケ−ションの可能性を描きだすことを目的とする。各回異なる仕事、
テーマについての講義の講師は野田市民を中心に依頼している。また講座の最後には懇談の時間（30分）を設け、講師と参加者、あるいは参加者同士のコミュニケーションの時間をとっているのが特徴である。
２．内容
第 61 回
仕事人
講師「心に響く音楽を目指して〜音楽の都・ウィーンで学んだこと〜」
熊坂牧子氏（ソプラノ歌手／ミューズ熊坂音楽スタジオ代表）

4 月 4 日（日）第 61 回
芸道
講

師

講

師

講

師

講

師

27 人

市民会館

雪月桃の間

参加者

9人

参加者

9人

「責任ある仕事〜次世代に伝えたい想い〜」
山崎勝三郎氏（山崎板金店主／ 1 級建築板金技能士）
市民会館

雪月桃の間

「茂木佐邸で聞く 名人戦の世界とその舞台裏」
松尾師孝氏（野田市民生経済部参事 兼 関根名人記念館担当）

5 月 16 日（日）第 63 回仕事人

参加者

山田輝雄氏（全日本山岳写真協会幹事）

5 月 16 日（日）第 62 回
芸道

雪月桃の間「山岳写真と私」

4 月 18 日（日）第 62 回
仕事人

市民会館

市民会館

松竹梅の間

参加者

7人

参加者

10 人

「新聞屋さんから広がるまちづくり」
藤本武氏（読売センター野田中央所長）

6月6日
（日）

市民会館

松竹梅の間
50

第 63 回
芸道
講師

「元気な「ちば」を創る食育」
古矢勝氏（ちば食育ボランティア／日本綜合医学会食養指導士）

6 月 20 日（日）第 64 回
仕事人
講

師

講

師

講

師

講

師

市民会館

雪月桃の間

参加者

12 人

参加者

16 人

「ご先祖様を探す〜最も身近な歴史探訪〜」
大澤一秋氏（野田古文書仲間）
市民会館

松竹梅の間

「ボケたらどうする？〜認知症介護の現場から」
髙梨綾子氏（グループホームあったかさん代表／認知症ケア専門士）

8月1日
（日）
第 65 回芸道

15 人

大野敦子氏（柏市国際交流協会／在住外国人ネットワーク委員長）

7 月 18 日（日）第 65 回
仕事人

参加者

松竹梅の間

「多文化共生って何だろう〜外国人との協働〜」

7 月 4 日（日）第 64 回
芸道

市民会館

市民会館

参加者

雪月桃の間

31 人

「戦国関東のお城と社会〜「城掟」を読む〜」
竹井英文氏（千葉城郭研究会会員／一橋大学大学院博士後期課程）

8月1日
（日）

市民会館

参加者

松竹梅の間

14 人

第 66 回
仕事人「木目の魅力を引き立てる家具の塗装〜木が好きでもっと美しく仕上げたい〜」

講

長澤良一氏（木材塗装研究会／木工塗装一級技能士）

師

9月5日
（日）
第 66 回
芸道
講

師

講

師

講

師

講

師

講

師

市民会館

松竹梅の間

参加者

14 人

小名木紀子氏（利根運河交流館スタッフ）
利根運河交流館

参加者

12 人

参加者

14 人

「樋口一葉「たけくらべ」のおもしろさ」
向後恵雄氏（新古典朗読の会／演出家）
市民会館

雪月桃の間

「昭和 30 年代の海外旅行〜旅行業は代書業？〜」
加藤正太郎氏（元旅行会社勤務）

11 月７日（日）第 68 回
芸道

36 人「うんがいい！事業〜利根運河交流館 1 周年を降り返って〜」

10 月 17 日（日）第 68 回
仕事人

参加者

渡辺日出氏（ビーズステッチ技能認定士）

10 月 3 日（日）第 67 回
芸道

松竹梅の間「2 時間でできるストラップづくり」

9 月 19 日（日）第 67 回
仕事人

市民会館

市民会館

参加者

松竹梅の間

23 人

「取り戻せる里山の自然〜江川地区の実績と今後の取り組み〜」
木全敏夫氏（（株）野田自然共生ファーム常務取締役）

11 月 21 日（日）

市民会館

参加者

松竹梅の間
51

15 人

第 69 回仕事人
講師

「私の原風景〜建築家が見た途上国復興支援の実情〜」
畔上廣司氏（一級建築士）

12 月 5 日（日）第 69 回
芸道
講

師

講

師

講

師

参加者

14 人

参加者

14 人

柳田久徳氏（和竿、横笛作り二十幾年）
市民会館

松竹梅の間

「靴を使ってカラダ改善〜健康は自分で守る〜」
田中宏一氏（靴の加工職人／スポーツトレーナー）

1 月 16 日（日）第 70 回
芸道

雪月桃の間「和竿と横笛作りに魅せられて」

12 月 5 日（日）第 70 回
仕事人

市民会館

市民会館

雪月桃の間

参加者

10 人

参加者

35 人

「春風館館長が語る野田の剣道」
遠藤正春氏（春風館道場館長／教士七段）

1 月 16 日（日）市民会館

松竹梅の間、春風館道場

第 71 回仕事人「刺激的で楽しいまちづくりを目指して〜NPO法人そいびーんずの活動を語る〜」

講

清水幹夫氏（NPO 法人そい・びーんず理事長）

師

2月6日
（日）
第 71 回
芸道
講

師

講

師

松竹梅の間

参加者

10 人

参加者

14 人

「和紙で作るひな人形」
認可保育園コビープリスクールの保育士たち

2 月 20 日（日）第 72 回
仕事人

市民会館

市民会館

松竹梅の間

「趣味が嵩じて〜 1.8 倍楽な高出力自転車の事業化〜」
織田紀之氏（オーテック有限会社代表取締役）

3月6日
（日）

市民会館

参加者

松竹梅の間

11 人

３．評価（総評）
平成 22 年度の新テーマとして、介護や、春風館道場と連携した武道に関する講座を実施したが、キャリアに関わるテーマであり継続していきたい。また、自然、まちづくり、海外でのキャリアといった
これまで開拓してきたテーマについて、新たな講師をお招きしさらに継続・拡大することが出来た。来館やスタッフとの会話をきっかけに講師を務めてくださった方も多かった。展示の関連企画と位置づけた講座も多かったが、これは展示を補い、さらに当該テーマを深く知るためにも有効な手段となっている。
参加者数は全体では学生スタッフの人数減の影響で減っているが、一般参加者は若干ながら増えている。もう一度来たいと思っていただけるような工夫が今後とも重要であろう。また、講座後半の懇談の時間など、参加者が発言する機会を大切にしていきたい。
運営面では、少数（2 人前後）のスタッフにより運営する回も多かった。参加者に配慮した運営には一定数以上のスタッフが不可欠であり、一つの課題となっている。学生による運営を今年度は 1 講座実施
し、講師の選定と依頼に難航したものの、講師の方と打ち合わせるなど主体的に運営を行うことができた。寺子屋講座の来館者分析は本号紀要部分 121 〜 139 ページを参照。

52

第 61 回仕事人「心に響く音楽を目指して〜音楽の都・ウィーンで学んだこと〜」

第 61 回芸道「山岳写真と私」

第 63 回仕事人「新聞屋さんから広がるまちづくり」

第 63 回芸道「元気な「ちば」を創る食育」

第 64 回仕事人「多文化共生って何だろう〜外国人との協働〜」

第 66 回仕事人「木目の魅力を引き立てる家具の塗装〜木が好きでもっと美しく仕上げたい〜」

第 66 回芸道「2 時間でできるストラップづくり」

第 67 回仕事人「うんがいい！事業〜利根運河交流館 1 周年を降り返って〜」

53

第 67 回芸道「樋口一葉「たけくらべ」のおもしろさ」

第 68 回仕事人「昭和 30 年代の海外旅行〜旅行業は代書業？〜」

第 68 回芸道「取り戻せる里山の自然〜江川地区の実績と今後の取り組み〜」

第 69 回仕事人「私の原風景〜建築家が見た途上国復興支援の実情〜」

第 69 回芸道「和竿と横笛作りに魅せられて」

第 70 回仕事人「靴を使ってカラダ改善〜健康は自分で守る〜」

第 71 回仕事人「刺激的で楽しいまちづくりを目指して〜ＮＰＯ法人そい・びーんずの活動を語る〜」

第 72 回仕事人「趣味が嵩じて〜 1.8 倍楽な高出力自転車の事業化〜」

54キャリアデザイン事業

キャリアデザイン連続講座

次世代に伝えたいマナー
講師：坂巻美和子氏（株式会社社員教育研究室代表）
第2回

辻川牧子氏（和楽舎代表）

実施日：第 1 回

2月5日 (土)第2回

2 月 12 日 ( 土 )第3回

2 月 19 日 ( 土 )時

間：各回とも 13 時〜 16 時 30 分

場

所：市民会館

松竹梅の間

資料代：500 円（全回分）
参加者： 第 1 回 16 人、第 2 回 16 人、第 3 回 13 人
事業区分：委託事業
１．概要と目的
まちの文化を掘り起こしながら、次世代へ伝えておきたい「生活の中にあるマナー」を共有することを目的とした。マナーをキャリアデザインに必要な人間力の一つと捉えた上で、「江戸仕草」に日本人の心や文化を学びつつ、地域社会で伝え継ぎたいマナーをワークショップ形式でまとめた。
２．内容
月

日

内

第1回

2 月 5 日（土）日常の暮らしの中で

第2回

2 月 12 日（土）

「和」の空間で／「江戸の知恵」

第3回

2 月 19 日（土）伝え継ぐ「野田の知恵」

容

３．評価
単なるマナー講習会ではなく、キャリアデザインとまちづくりの視点からマナーの問題を捉え直したことで、マナーを、個人の体面の問題ではなく、コミュニティの維持や世代間交流といった地域社会のために必要なものと感じることにつながったようである。
特に第 2 回目には、「江戸仕草」について、その文化的背景に至るまで詳しい解説がなされたことで、日本文化の一側面としてマナーを理解することにつながった。第 3 回目には、地域で伝えていきたいマ
ナーをワークショップ形式でまとめたが、講座の内容への共感は高い反面、ワークショップの技法に精通していない参加者の中にはどのように作業を進めたらよいか戸惑う場面もあり、講師が本筋を進めている間、学芸員が脇からサポートすることも大切であると感じた。
《受講者の感想》
・江戸仕草の話を聞いているうち江戸時代に関心がでてきました。あいさつの仕方や諸々の事、知らない事がどんなに多いか再確認しました。3 回目は、みんなで作り上げる楽しさを感じました。
・マナーとは、単に形だけのものではなく、他人に配慮しお互いが気持ちよくすごすために絶対必要なものだと実感することができました。又違う世代の方々と少しではありますが交流ができまして、自分に足りないところや、他の方々の素敵なところを見ることができまして、大変刺激になりました。
55

キャリアデザイン事業

キャリアデザイン講演会

今日は人生の中で一番若い日 〜生涯育自とライフキャリアデザイン〜
講

師：宮城まり子氏（法政大学キャリアデザイン学部教授・臨床心理士）

実施日：10 月 10 日（日）13 時 30 分〜 15 時 30 分
場

所：市民会館

松竹梅の間

参加費：無料
参加者：29 人
事業区分：委託事業
１．内容
長い人生を段階的にどのように捉えて生きていくのか、また自らのキャリアの振り返りについて、演
習形式で学んだ。ワークシートを用いてライフキャリアデザインに必要な自らの価値観の見直しや、今後のありたい自分の姿を描き出してグループ内で発表した。
２．評価
意欲的な参加者が多く、初めて顔を合わせた人ばかりから成るグループも終始和やかな雰囲気であった。自らについて「書く」こと、そしてそれを他の参加者に「話す」ことで、改めて自分自身を知ることができたという声が聞かれた。また、話すだけでなく、他の人の発表を「聞く」ことで、参加者が自分の価値観やキャリアデザインを見つめ直す機会にもなった。タイトルである「今日は人生の中で一番若い日」のように、講演会を通して今までのキャリアを振り返った上で、今後の進むべき道を改めて考えるきっかけになったようである。
《受講者の感想》
・今日は自分の人生のライフスタイルの正解を聞きたかったのですが自分の人生の再生の認識をしました。
・グループの皆様が、比較的 older にもかかわらず、いろいろ勉強し、社会貢献されていることに驚きました。自分の将来も、これをめざしていきたいと思います。今日は、人生の中で一番若い日、いろいろ悩んでいたところ、解決策をいただきありがとうございます。気持ちをきりかえて、対応していきたいと思います。
・今までばく然とすごしてきた。今日講演会をきいて、ケジメがつき思いも新たに行動に移すことができる。そのための具体的なやり方を教わった。
・NPO 野田文化広場の管理になって約 3 年経過した。10 年前から出入りしているが、文化広場になって、とても入り易く、より自由な空気が生れて居る。スタッフ諸氏の取組み姿勢の成果だと思う。

56

キャリアデザイン事業

子ども・親子対象の講座

勾玉作り体験教室
実施日：第 1 回

7 月 30 日（金）、第 2 回

時

間：各回とも 10 時〜 12 時

場

所：市民会館台所、博物館前庭

8 月 5 日（木）

材料費：100 円
参加者：第 1 回 23 人、第 2 回 11 人
事業区分：委託事業
１．内容
夏休み中の小学生を対象に、滑石を材料にした勾玉作りの講座を実施した。
２．評価
小学校の夏休み期間に合わせて毎年実施しているが、今年度は企画展の関連事業と位置づけた。特に作成の前に勾玉の形に注目させ、作成後は実物を手にとって見比べることでモノをよく見る態度を学ぶことを目的とした。作成後は展示への関心が高まるようなので、勾玉作りにより意欲が高まった子供た
ちをいかにフォローしていくかを課題としたい。

小学生を対象とした共催事業

オープンサタデークラブ（いけ花、日本舞踊）
指導：野田いけばな協会、野田日舞連盟

実施日 ： 4 月 17 日、5 月 15 日、6 月 5 日、19 日、7 月 3 日、
9 月 4 日、18 日、10 月 2 日、16 日、11 月 6 日、20 日、
12 月 4 日、1 月 15 日、2 月 5 日、19 日、3 月 5 日（いずれも土）場

所 ： 市民会館 雪月桃の間（いけ花） 松竹梅の間（舞踊）参加者：のべ 91 人（いけ花） のべ 160 人（舞踊）事業区分：共催事業
１．内容と目的
オープンサタデークラブは子どもたちの豊かな人間性や社会性を育み、国際社会に生きる日本人としての下地を育む機会を地域社会全体でつくり出すことを目的に、平成 14 年より市教育委員会が主催するものである。いけ花、日本舞踊のクラブを昨年度に引き続き実施した。
２．評価
小学生に和風建築の佇まいの中で花を生ける、あるいは舞を習う以外にも、礼儀作法を学ぶ機会の提供となっている。またクラブ終了後に博物館で展覧会を見てくれる子どもがいるのも喜ばしい。
57

キャリアデザイン事業

小学生を対象とした共催事業

クラブフェスタ2011
実施日：2 月 25 日（金）、26 日（土）、27 日（日）
場

所：（展示の部）市民会館全館（発表の部）博物館 1 階展示室＊

入場者：約 1,800 人
事業区分：共催事業＊第 11 回ミュージアム・コンサートとして実施

１．内容
18 年度まで別会場で行われてきたオープンサタデークラブの展示・発表会を、博物館・市民会館を利用して行った。
月日

2 月 25 日（金）

展示の部

発表の部

7 クラブによる展示

2 月 26 日（土）9 時 30 分〜 12 時、12 時 30 分〜 15 時「ミニ茶会」
8 クラブによる展示

2 月 27 日（日）11 時〜 11 時 30 分「日本舞踊」
14 時〜 15 時「箏」

２．評価
土日を中心に多くの人が訪れ、館内が賑わった。イベントとしても定着してきた感がある。
来場者の中心を占めるのはクラブに参加する子どもの親や祖父母で、自分の子どもの作品はもちろん、その友達の作品なども見つけては親子のコミュニケーションのきっかけにしている様子や、市内別地区で行われているクラブ活動について情報を得る場となっていることがうかがえる。当館施設の存在をこの世代に知ってもらう良い機会ともなっている。また、クラブの講師にとっても、発表の機会があることで 1 年間の活動の総まとめとなるようである。

発表の部（箏）ミニ茶会

58

キャリアデザイン事業

職場体験受入
期

間： 随時

件

数：４件

事業区分：委託事業

１．概要と目的
市教育委員会が 17 年度より取り組んできた「キャリア教育実践プロジェクト 中学生の職場体験」への協力として、体験の受入や見学（インタビュー）の受入を行った。博物館の職員の基本的な業務内容を知り、体験してもらうことで、この仕事で働くことの意義について学んでもらうことが目的である。
また昨年度に引き続き、小学校でも 6 年生の総合的な時間で行う「夢プロジェクト 2010」における職場体験の要請があり受入を行った。児童が「働くことの意味と楽しさを知る」ために、仕事に取り組む大人の姿を観察すること、働くこと、将来の夢へのイメージを膨らませることなどが目的である。
２．内容
学校名、学年人数

6 月 30 日（水）、
7 月 1 日（木）野田市立第一中学校 2 年生

1人

資料整理体験、仕事見学

11 月 11 日（木）野田市立中央小学校 6 年生

2人

施設見学、資料撮影体験、インタビュー

11 月 24 日（水）〜 26 日（金） 野田市立川間中学校 2 年生

3人

資料整理体験、仕事見学

野田市立南部中学校 1 年生

5人

資料清掃体験、仕事見学

月日

1 月 27 日（木）

内

容

３．評価
体験は資料整理等の実作業を中心とした。児童・生徒の感想は、業務の大変さや、歴史的な資料に触れることの物珍しさなど、例年と同傾向である。また職場見学では、社会人としての責任や、地域社会の一員として働くことの意味を積極的に伝えるようにし、博物館特有の仕事をただ体験するだけに終わらないよう留意した。今年度は小・中学校合わせて 4 件と数が増え、中には必ずしも博物館への関心が高くない児童・生徒も居ることから、社会人としての基本的な心構えを伝えることや、広くキャリア選
択の参考となるようなアドバイスを行うといった視点は、今後より重視していくべきと考える。
職場体験の希望が今年度以上に増加する場合の課題も浮上してきた。児童・生徒の多様な興味関心、さらには学校によって希望する日数や人数が異なることによって、職場体験のための固定プログラムを作成することは困難で、対応がその時々の職員体制や業務状況次第で大幅に変わってしまうことは否めない状況である。ただし市民のキャリアデザインの拠点として職場体験事業への協力は重要なものであり、当館としては通常業務を行いつつ、本事業の質も維持することのできるような着地点を模索する必
要がある。
59

キャリアデザイン事業

博物館実習受入期

間：7 月 28 日（水）〜 8 月 7 日（土）までの 10 日間※3 日（火）は休館

人

数：8 人（武蔵大学、国士舘大学、聖徳大学通信教育部、
東京女子大学、日本大学、立正大学、日本大学通信教育部、金沢美術工芸大学）

事業区分：委託事業

１．内容
大学の学芸員養成課程からの要請に応じて学生を受け入れた。資料整理や写真撮影のほか、期間中に開催される講座の準備や運営に関わってもらうなど、学芸業務の補助的な実習を行った。
月

日

午

前

午

後

7 月 28 日（水） ガイダンス、勾玉作り体験教室準備

企画展見学、図書・文書整理解説

7 月 29 日（木） 市民会館紹介ミニ展示作成

勾玉作製、寺子屋講座の説明

7 月 30 日（金） 勾玉作り体験教室

勾玉片付、文書整理（中野台・堀越家文書）

7 月 31 日（土） 資料整理（製樽道具）

資料整理（製樽道具）

8 月 1 日（日） 「野田古文書仲間」と活動

寺子屋講座

8 月 2 日（月） 寺子屋講座のまとめ

SWOT ワークショップ

8 月 4 日（水） 寺子屋ライブラリー文章作成

市民会館紹介ミニ展示作成

8 月 5 日（木） 勾玉作り体験教室

勾玉片付、図書整理

8 月 6 日（金） 寺子屋ライブラリー文章校正

市民会館紹介ミニ展示作成

8 月 7 日（土） 寺子屋ライブラリー文章校正

市民会館紹介ミニ展示作成

２．評価
例年行っている館蔵資料の整理や、子ども向けの勾玉講座の進行は要領よく実施できた。今年度は特に寺子屋講座に時間を割いた。講座運営のほか、過去の寺子屋講座の内容を当館ホームページのコンテ
ンツ「寺子屋ライブラリー」に掲載するための準備作業を通して、当館における寺子屋講座の意義や文章
要約のポイントを学んでもらうことができた。
さらに、市民会館への見学者が増加していることに対応するためのパネル展示作成では、誰に何のメッセージを伝えることが目的なのかを意識しての企画作りと、図面上での展示構成に重点を置き、学芸員が日常行っている仕事に極めて近い内容を体験することができた。完成したミニ展示は、実際に市民会館来館者に利用され、評判も上々であった。
実習生の意欲は総じて高く、実習期間終了後も、寺子屋講座、観月会のスタッフ業務、「野田古文書仲間」の活動などに進んで関わり、市民参加型の博物館事業のあり方について多角的に考える機会となったと思われる。
60

キャリアデザイン事業

山中直治の童謡普及

山中直治コンサート
実施日：1 月 22 日（土）13 時 30 分〜 15 時
場

所：博物館 1 階展示室

出

演：山中直治を歌う会（27 名）、
野田市立中央小学校合唱部児童（11 名）、
若林きみ子氏、間中直樹氏

指揮：秋葉啓子氏

来場者：100 人
入場料：無料
事業区分：自主事業
１．概要と目的
山中直治は大正から昭和にかけて野田尋常小学校の教員をしながら童謡の作曲をした人物で、31 年の短い生涯の間に 200 曲もの作品を作ったといわれている。その後存在を忘れられていたが、平成 8
年の当館特別展を機に再評価され、以来コンサート等でも市民団体によって曲が披露されるようになった。
「山中直治を歌う会」は平成 9 年に結成。本コンサートは法人が主催をし、博物館展示室のグランドピアノを利用して自主事業として開催した。今年度は野田市立中央小学校（旧・野田尋常小学校）の合唱
部児童も出演した。直治の童謡の普及と世代を越えた市民交流が目的である。
２．演目
1

斉唱 「赤とんぼ」「里の小川」「紅緒のかっこ」 2

ハーモニカ 「つばめ」「里の小川」「赤いお馬車」

3

斉唱 「こんこん小山の白狐」「地蔵さん」「雁」 4

斉唱 「春春春」「だんだん畑」「世界の子供」

5

斉唱 「だんだん畑」
「里の祭」
「お祭り」

6

独唱 「雨だれ電車」「機織虫」「鼠のお祭」

7

斉唱 「七夕さま」「鼠のお祭」

8

独唱 「赤いお馬車」「金の舟」「鐘が鳴る」

9

みんなでうたいまいしょう

10 合唱 「野田はよいとこ」

会場内でグラフィックデザイナー・本橋尚徳氏が各曲から着想を得て描いた童画 14 点の展示を実施
３．評価
今年度は例年出演している「歌う会」のメンバーに加えて、直治が教鞭を取った野田市立中央小学校の合唱部児童も出演した。
「歌う会」と合唱部児童による斉唱のほか、ハーモニカによる演奏も行われた。
会場内には昨年に引き続き本橋尚徳氏による童画を展示したほか、開催中であった市民公募展「わが家のおひなさま」も相まって、華やかなコンサートとなった。
小学校児童が直治コンサートに出演するのは、平成 19 年 1 月に興風会館で行われた「山中直治生誕100 年コンサート」以来であり、当館を会場とするようになってからは初めてである。同校では博物館
で山中直治の特別展が行われた後、音楽の授業の教材やクラブ活動などで直治の曲を歌っている。
「歌う会」には直治の教え子もおり、郷土の作曲家の童謡がまさに世代を超えて歌い継がれている証と
いえる。

61

キャリアデザイン事業

市内ガイド事業期

間： ①予約ガイド②駐在ガイド随時
土・日・祝

事業区分：自主事業

１．内容
市内のガイドボランティア団体「むらさきの里

野田ガイドの会」に委託をし、博物館・市民会館を中心とした野田市内のガイドを行った。ガイド予約は博物館にて電話等で受け付けを行い、ガイドの会が担当者などを手配している。また土・日・祝日にはガイドの会のメンバーが市民会館に駐在し、予約無しの来館者を案内した。
①予約ガイドの実績

119 団体 3,440 人 *うち、市民会館を含むガイドコースの実績②当館駐在中のガイド実績

79 団体 2,008 人

土・日・祝日計 100 日間で 2,059 人* ガイドの会が直接予約を受けた人数も含む
２．評価
野田市内の史跡・施設・自然をガイドする「むらさきの里

野田ガイドの会」は、野田中心市街地のま

ち歩きのみならず関宿や利根運河方面のコースのガイドを手がけている。またガイド料無料、人数も 1人から可能とするほか、雨天時や高齢あるいは健康上の問題で長時間のまち歩きが困難な訪問者に対しては、市内の見所の写真を取り込んだスライドショーを上映するなど、幅広いニーズに応えることで、野田の散策を希望する市外からの訪問者やグループ、あるいはまち歩きや施設見学をする市民の好評を得ている。
今年度は特別展「利根運河三十六景」にて、同会に利根運河をめぐる散策コースの作成に関わってもらい、そのコースを使った関連企画「利根運河めぐり歩き」で案内役を務めてもらった。同会も特別展を契機に利根運河を中心とする新しいガイドモデルコースの作成を始めた。さらに、博物館を拠点に活動する団体を対象とした「花王・コミュニティミュージアム・プログラム」の助成を受けて作成した「会の紹
介編」
「野田編」
「関宿編」
「野田の四季編」の 4 種のスライドショーを市内の公民館や学校で公開するなど、博物館とそれを拠点とする同会双方にとって効果的な協力関係を築くことができた。
その他、同会との連携についての分析は、本号紀要部分 141〜148 ページを参照。

62

キャリアデザイン事業

博物館ボランティア
期

間：随時

人

数：10 人

業務日数：152 日（半日（4 時間）を 0.5 日として計算）

事業区分：委託事業

１．概要と目的
平成 21 年度に導入した博物館ボランティアを継続した。博物館の有人化によって、来館者へのサービス向上とするほか、博物館にとって有益な情報をボランティアの視点から収集すること、さらにボラ
ンティアメンバー自身のキャリアデザインにつなげることを目的とする。
２．内容
平成 21 年度から活動をしている 6 名に加え、市民対象に市報で 2 度目の募集をした際応募のあった4 名の、計 10 名が活動に取り組んだ。開館時間のうち、9 時〜13 時、13 時〜17 時の 4 時間ずつの 2
交代制、一人が週に 1 〜 2 枠を担当している。展示室の受付（インフォメーションセンター）での来館者の対応をする中で、チラシやアンケートの配布、出版物の紹介、来館者とのコミュニケーションや解説を行う。月に 1 回の連絡会では、業務状況の確認のほか、展示切り替えに際しては説明会を実施している。
さらに、11 月以降の連絡会では、これまでにつけてきた業務日誌の整理やワークショップを行い、活動を振り返る機会とした。また館外研修として戸定歴史館を訪ね、業務事例を学んだ。
連絡会開催概要（11 月〜）
回、日時
11 月 17 日（水）内容

業務日誌のフォーマットの検討

13 時 30 分〜 15 時 30 分
1 月 5 日（水）13 時 30 分〜 15 時 30 分
2 月 16 日（水）講義「市民とキャリアデザイン」金山喜昭氏（法政大学キャリアデザ
イン学部教授、NPO 法人野田文化広場事務局長）
日誌整理作業

13 時 30 分〜 15 時 30 分
※3 月 16 日にも実施予定であったが、地震のため中止

３．評価
英国の地域博物館の先進的事例を参考に導入し、気さくで来館者に寄り添った対応を基本としている。昨年度に引き続き、来館者アンケートに「スタッフの対応がよい」という意見が多数見られ、ボラン
ティア駐在による効果は大変高いといえる。
63一方で、メンバーの成長を長期的にサポートするために、本年度は自主研究グループ育成の事業枠でボランティアメンバーの育成を行った。ボランティアの活動は、これまでのところ順調に推移していると言えるが、各人がともすれば日常業務をこなすだけとなってしまい、変化や発展性に乏しく、モチベーションの低下や活動意義の見失いに陥ってしまうことが懸念される。こうした行き詰まりを避けるた
め、当館側から提案をする形で、月に 1 回の連絡会の場を利用して振り返りの作業を行うこととし、メンバーの同意を得た。
本年度の 3 回の活動では、まだ本作業のねらいがはっきりと見えていないと思われるが、業務日誌の集計やキャリアデザインに関する講義を受けたことで、普段の業務を違う角度から見つめる機会になったと思われる。これらの活動は 23 年度も継続し、自分自身のため、そして地域のためのボランティ
ア活動を模索していけるよう、サポートを続けていく。

学芸員の展示説明会

講義「市民とキャリアデザイン」

64