様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。

学校名
設置者名

名古屋造形大学
学校法人同朋学園

１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数
学部名

学科名

造形学部

造形学科（情報表現領域）
造形学科（地域社会圏領域）
造形学科（映像文学領域）
造形学科（空間作法領域）
造形学科（美術表現領域）
造形学科（アニメーション・ＣＧコース）
造形学科（イラス
トレーションデザインコース）
造形学科（グラフィックデザインコース）
造形学科（建築・インテリアデザインコース
造形学科（ジュエリーデザインコース
造形学科（美術コース）
造形学科（マンガコース）
造形学科（メディアデザインコー）ス）

実務経験のある夜間･教員等による通信
授業科目の単位数
制の場合 全学 学部 専門 合計
共通等科目
科目 共通科目
夜・52
77
通信
夜・36
61
通信
夜・7297
通信
夜・72
97
通信
夜・3459
通信

省令
で定める
基準
単位数

配
置
困
難

13-

13-

13-

13-

13-

夜・
通信

30

55

13-

夜・
通信

32

57

13-

夜・
通信

36

61

13-

夜・
通信

66

91

13-

夜・
通信

30

55

13-

108

133

13-

34

59

13-

156

181

13-

25

夜・
通信
夜・
通信
夜・
通信

25

造形学科（ライフデザインコー）

夜・
通信

52

77

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/campuslife/syllabus/）

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名（困難である理由）

13-

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いること。
学校名
設置者名

名古屋造形大学
学校法人同朋学園

１．理事（役員）名簿の公表方法
https://www.doho-group.ac.jp/disclosure

学園の Web サイト上で公開している

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

木村 高志
（非常勤）

東海テレビ事業（株）
相談役

戸田 正彦
（非常勤）
辻 正敏
（非常勤）
（備考）
上記以外に

任期

2019 年 4 月 1 日～
2023 年 3 月 31 日
2020 年 4 月 1 日
愛知県人事委員会委員、～長久手市公平委員会委員
2023 年 3 月 31 日
2019 年 5 月 22 日（株）辻工務店～
代表取締役会長
2023 年 3 月 31 日

真宗大谷派より 5 名の学外理事を置いている。

担当する職務内容
や期待する役割
総務担当

総務担当

総務担当

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

名古屋造形大学
学校法人同朋学園○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）● 授業科目の決定について、領域会議(各領域が所属する分野の会議)において、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準の構想を練り、教員配当したうえで、教務部会に上げ、詳細を確認決定している。その後、執行運営委員会で審議し、教授会に上げ承認を得ている。
● 教授会で承認された授業科目について、11 月に科目担当者にシラバスデータ作成を依頼し、3 月末の在学生ガイダンスまでに事務部学務でとりまとめ、新年度 4 月に学生ポータルサイトにアップし公表している。

授業計画書の公表方法

ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/campuslife/syllabus/）

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。

（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）●

学生は、履修登録前に開講科目の成績評価の方法・基準をシラバスで確認することができる。すべての科目において、「名古屋造形大学履修規程」「名古屋造形大学進級判定に関する内規」「名古屋造形大学成績評定平均値に関する規定」に基づき、適切に試験等を実施し、適正に評価し単位を与えている。なお、これらの規程は、「名古屋造形大学・学生必携」に掲載し全学生に配布している。

● 学習意欲の把握について、実技科目は各領域の研究室において学生個々の状況を把握し、必要に応じて担当教員が随時面談を行っている。講義科目については、NZUポータルの必須科目の欠席状況に基づいて、欠席しがちな学生に事務部・学務からアプローチをかけている。研究室・事務部・学生相談室が連携し、履修不備や長期欠席が続く学生に対し保護者への連絡を行い、必要に応じて教員との三者面談を行っている。

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
・「名古屋造形大学成績評定平均値に関する規定」に基づき、GPA 評価を行っている。
この GPA 評価は、成績表に記載し、年 1 回保護者に送付している。
なお、この規程は、「名古屋造形大学・学生必携」に掲載し全学生に配布している。
・ＧＰＡの種類及び計算方法は、「年度ごとＧＰＡ」「通算ＧＰＡ」とし、一授業科目の成績評価で得たＧＰに、当該一授業科目の単位数を乗じる計算を、当該年度または、入学時からの現在の学年までに成績評価を受けた授業科目分行い、その合計を、当該年度または、入学時からの現在の学年までに成績評価を受けた授業科目の単位数の合計で除して算出している。この場合において、計算値は、小数点以下第３位以下を切り捨て、小数点以下第２位まで表記する。ＧＰＡの計算は、年度ごとに学長が指定した期日（以下「ＧＰＡ計算期日」という。
）までに確定した成績に基づいて行っている。

客観的な指標の算出方法の公表方法

公表方法：
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/public-education/）

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。

（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
本学は、ディプロマポリシーとして学士の学位を認定するにあたり以下の通りとしている。
名古屋造形大学は、4 年間の教育を通して、造形力を身につける第一歩として、創作・研究と向かいあう姿勢を身につけることを目指す。本学は、次のような指針に基づき学位を授与する。
●専門分野における発想や表現の基本的な能力を獲得できているか。
●自己の存在を認識し、創作・研究に向かうことができているか。
●広く社会を認識し、深い創作・研究に向かうことができているか。
●自らの創作・研究を他者に伝えるコミュニケーション能力を獲得できているか。
●分野を横断した視野を持ち、積極的に人や社会と関わる能力を獲得できているか。
上記の指針の元、「名古屋造形大学履修規程」「名古屋造形大学進級判定に関する内規」「名古屋造形大学成績評定平均値に関する規定」に基づき、適切に評価し単位を与えている。卒業の認定に関しては、教務部会、執行運営委員会、教授会で審議し認定を行っている。なお、これらの規程は、「名古屋造形大学・学生必携」に掲載し全学生に配布している。
ホームページにて公表
卒業の認定に関する（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/public方針の公表方法
education/）様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。

名古屋造形大学
学校法人同朋学園

学校名
設置者名

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表

収支計算書又は損益計算書

財産目録

事業報告書

監事による監査報告（書）公表方法
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/publiceducation/）
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/publiceducation/）
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/publiceducation/）
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/publiceducation/）
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/publiceducation/）

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：対象年度：）

対象年度：）

公表方法：
中長期計画（名称：公表方法：

３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/public-education/）（２）認証評価の結果（任意記載事項）
公表方法：

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関する方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名 造形学部
教育研究上の目的
公表方法： ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/idea/）（概要）
カリキュラムポリシー
名古屋造形大学は、同朋学園の建学の精神である「同朋精神」、言い換えれば、「共なるいのち」を生きることを教育・研究の基本理念として、真に他者と繋がりあう生きた造形力を養い、社会に有為な人を育成することを目的とする。

卒業の認定に関する方針
公表方法： ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/idea/）（概要）
ディプロマポリシー
学位／学士
名古屋造形大学は、4 年間の教育を通して、造形力を身につける第一歩として、創作・研究と向かいあう姿勢を身につけることを目指します。本学は、次のような指針に基づき学位を授与する。
●専門分野における発想や表現の基本的な能力を獲得できているか。
●自己の存在を認識し、創作・研究に向かうことができているか。
●広く社会を認識し、深い創作・研究に向かうことができているか。
●自らの創作・研究を他者に伝えるコミュニケーション能力を獲得できているか。
●分野を横断した視野を持ち、積極的に人や社会と関わる能力を獲得できているか。

教育課程の編成及び実施に関する方針
公表方法： ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/idea/）（概要）
名古屋造形大学は、同朋学園の建学の精神である「同朋精神」、言い換えれば、「共なるいのち」を生きることを教育・研究の基本理念として、真に他者と繋がりあう生きた造形力を養い、社会に有為な人を育成します。本学は、教育課程の編成・実施について、以下のような方針のもとに、その達成を目指す。
●造形分野の各領域が越境しながら進展している造形表現の状況を見据え、多様な社会的ニーズに応えるカリキュラムを編成する。
●必修科目や科目ごとの修得単位数の一定の条件を設定するが、それ以外に各自の裁量で履修科目を構成できる幅を持たせている。
これにより、学生各自が分野での習熟度を深め、また、分野を越えた体験の幅を広げることを可能にしている。
●授業科目は、「基礎科目」「基幹科目」「専門講義・実習科目」「分野別専門科目」の 4区分で構成している。
・「基礎科目」では、造形表現活動の基礎的な能力を養うための教養科目群、グローバルな人材を育成するための実用的な外国語などの語学科目群を設置している。
・「基幹科目」は、高校と大学、大学と社会を繋ぐための科目である。キャリア開発の部
分と創作に必要な著作権の基本を学ぶ「キャリアデザイン 1」などを設置している。
・「専門講義・実習科目」では、理論面において段階的に専門領域を究めるために、学年配当を行い、分野ごとの科目の選択制限をせず、すべての学生が自らの専門領域を越えて、多様な授業科目を選択できるようにしている。

・「分野別専門科目」では、広がりを見せる造形分野に対応できる能力の探求を目指す。
1,2 年では、分野ごとのコースによる実制作体験を通して、基礎から応用までの表現能力を養成する。
その初期段階では、考え方や技術の基盤をつくるための「基礎教育」を行う。
3 年からは、各分野のゼミにより学生各自の専門能力を高めます。また、主に学外と関わりながら行うプロジェクトをカリキュラムに取り込み、全学年の学生がそれに参加することを可能にしている。
●ICT が各専門分野を有機的に繋ぐ「デジタルハブ」を位置づけ、各分野間を自由に横断することが可能な教育プログラムの構築を目指す。
ICT をそれぞれに生かしながら、これまでにない創作表現を目指す。
*ICT:情報通信技術：Information and Communication Technology●時代をリードする企画や表現の能力育成のため、最先端の設備を備えたデジタルファブ
リケーションラボと、手作業重視の工房を両輪とした「クリエイションラボ」の設備を提供している。

入学者の受入れに関する方針
公表方法： ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/idea/）（概要）
アドミッションポリシー
名古屋造形大学は、多様な個性を認めあい、自らの知性と感性を磨く、創造力豊かな人を育成する。また、異なる文化への深い理解力を有するとともに、地域の伝統や文化への共感を持ち、その発展に貢献できる人を育成する。この理念に基づき、本学は入学者受け入れの方針として、次のような人を求めている。
●造形分野を専門的に学ぶ上での興味・関心・意欲を持つ人●豊かな発想力と高度な造形力を身につけ、次の時代を切り拓こうとする気概のある人●自らの個性を伸ばし、他者の個性を尊重する意志のある人●地域や社会の文化に積極的に貢献する意志のある人②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/organizational/）

③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学部等の組織の名称

学長・副学長

－

教授

准教授

講師

計

－

2人

造形学部

助手
その他

助教

－

13 人

14 人

2人

5人

0人

6人

38 人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員
0人

計
170 人

170 人

各教員の有する学位及び業績 公表方法：（教員データベース等）

ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/teachers/）c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

入学定員
（a）

入学者数（b）

b/a

収容定員
（c）

在学生数
（d）

d/c

編入学
定員

編入学者数

造形学部

240 人

294 人 122.5％

960 人

1061 人 110.5％

-2人

合計

240 人

294 人 122.5％

960 人

1061 人 110.5％

-2人

（備考）
編入学定員：若干名

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名

卒業者数

167 人
（100％）（167 人合計（100％）（（主な進学先・就職先）（任意記載事項）
造形学部

（備考）

就職者数
（自営業を含む。）
4人
115 人
2.4％）
（68.9％）
4人
115 人
2.4％）
（68.9％）

進学者数

その他（（48 人28.7％）
48 人
28.7％）

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名

合計

修業年限期間内卒業者数人
人（100％）（％）
人
人（100％）（％）
人
人（100％）
（％）

入学者数

留年者数
（（（人％）人％）人％）

中途退学者数（（（人％）人％）
人％）

その他（（（人％）
人％）
人％）

（備考）

⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）
教授会承認を経た「学事日程・授業日程」が学内に周知されてから、授業科目の決定について、領域会議(各コースが所属する分野別の会議)において、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準の構想を練り、教員配当したうえで、教務部会に上げ、詳細を確認決定している。その後、執行運営委員会で審議し、教授会に上げ承認を得ている。教授会で承認された授業科目について、11 月に科目担当者にシラバスデータ作成を依頼し、3 月末の在学生ガイダンスまでに事務部学務でとりまとめ、学生ポータルサイトにアップしている。

⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）
学生は、履修登録前に開講科目の成績評価の方法・基準をシラバスで確認することができる。
すべての科目において、「名古屋造形大学履修規程」「名古屋造形大学進級判定に関する内規」「名古屋造形大学成績評定平均値に関する規定」、「名古屋造形大学試験に関する内規」に基づき、適切に試験等を実施し、適正に評価し単位を与えている。なお、これらの規程は、「名古屋造形大学・学生必携」に掲載し全学生に配布している。
学部名造形学部

学科名造形学科

ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）

卒業に必要となるＧＰＡ制度の採用
単位数（任意記載事項）
有・無124 単位
単位

履修単位の登録上限（任意記載事項）
単位有・無

公表方法：

学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：（任意記載事項）⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/public-education/）単位⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
学科名

授業料
（年間）

入学金

その他

備考（任意記載事項）

造形学部 造形学科

850,000 円

260,000 円

620,000 円「その他」項目の詳細：
実験実習費・教育充実費・休学中の在籍料（1 年分）

学部名⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）
欠席の多い学生に事務部・学務からアプローチをかけている。研究室・事務部・学生相談室が連携し、履修不備や長期欠席が続く学生に対し保護者への連絡を行い、必要に応じて教員との三者面談を行っている。
b.進路選択に係る支援に関する取組（概要）
低学年からキャリア教育を授業化し、1 年次、2 年次、3 年次にキャリア支援プログラムを開講している。キャリア支援センターが各年次に対して、必要なガイダンスを行い、3 年次からは、就職活動に必要な就職活動対策講座を行っている。また、進路の確認や指導のため3 年次と 4 年次それぞれに個人面談を学生全員に実施している。キャリア支援センターを常時全学生に対し開放し、徹底した支援体制で学生の進路選択をサポートしている。
c.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）「名古屋造形大学健康管理室使用規程」「名古屋造形大学学生相談室規程」により、学内に「健康管理室」と「学生相談室」が配置され、それぞれ専門の職員が配属している。特に学生相談室では、メール等による個人受付による個別相談であり、守秘義務は徹底している。

⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：
ホームページにて公表（https://www.nzu.ac.jp/about/disclosure/public-education/）（別紙）※ この別紙は、更新確認申請書を提出する場合に提出すること。
※ 以下に掲げる人数を記載すべき全ての欄について、該当する人数が1人以上10人以下の場合には、当該欄に「－」を記載すること。該当する人数が0人の場合には、「0人」と記載すること。
学校コードF123310106700

学校名

名古屋造形大学

設置者名

学校法人同朋学園

１．前年度の授業料等減免対象者及び給付奨学生の数前半期
支援対象者（家計急変による者を除く）

内
訳

後半期

年間

88人

86人

第Ⅰ区分

46人

40人

第Ⅱ区分

24人

34人

第Ⅲ区分

18人

12人

94人

家計急変による支援対象者（年間）1人

合計（年間）

95人（備考）
後期休学1名※ 本表において、第Ⅰ区分、第Ⅱ区分、第Ⅲ区分とは、それぞれ大学等における修学の支援に関する法律施行令（令和元年政令第４９号）第２条第１項第１号、第２号、第３号に掲げる区分をいう。
※ 備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

２．前年度に授業料等減免対象者としての認定の取消しを受けた者及び給付奨学生認定の取消しを受けた者の数（１）偽りその他不正の手段により授業料等減免又は学資支給金の支給を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
年間

0人（２）適格認定における学業成績の判定の結果、学業成績が廃止の区分に該当したことにより認定の取消しを受けた者の数

右以外の大学等

短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

年間修業年限で卒業又は修了できないことが確定

前半期

後半期

0人

0人

0人

0人

0人

0人

出席率が５割以下その他学修意欲が著しく低い状況

0人

0人

0人

「警告」の区分に連続して該当

0人

0人

0人

計

0人

0人

0人

修得単位数が標準単位数の５割以下（単位制によらない専門学校にあっては、履修科目の単位時間数が標準時間数の５割以下）（備考）※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

上記の（２）のうち、学業成績が著しく不良であると認められる者であって、当該学業成績が著しく不良であることについて災害、傷病その他やむを得ない事由があると認められず、遡って認定の効力を失った者の数
短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

右以外の大学等

0人 前半期

年間

0人 後半期

0人（３）退学又は停学（期間の定めのないもの又は３月以上の期間のものに限る。）の処分を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
退学

0人

３月以上の停学

0人

年間計0人

（備考）
除籍 3名

(後期学納金未納)※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

３．前年度に授業料等減免対象者としての認定の効力の停止を受けた者及び給付奨学生認定の効力の停止を受けた者の数
停学（３月未満の期間のものに限る。）又は訓告の処分を受けたことにより認定の効力の停止を受けた者の数
３月未満の停学

0人

訓告

0人

年間計0人

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

４．適格認定における学業成績の判定の結果、警告を受けた者の数
右以外の大学等

短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

年間

前半期

後半期

修得単位数が標準単位数の６割以下（単位制によらない専門学校にあっては、履修科目の単位時間数が標準時間数の６割以下）

0人

0人

0人

ＧＰＡ等が下位４分の１

9人

0人

0人

出席率が８割以下その他学修意欲が低い状況

6人

0人

0人

計

14人

0人

0人

（備考）
休・退学者除く。

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。