Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
3P20

第31回日本道路会議

ＲＦＩＤ方式を用いた建設機械の安全対策装置(株)NIPPO 総合技術部 生産機械第一グループ ○宮本多佳(株)NIPPO 総合技術部 生産機械第一グループ

相田 尚(株)NIPPO 北信越支店 技術グループ

近藤裕章

１．はじめに建設業における労働災害は、関係者の努力により減少傾向にあるものの、ここ数年はほぼ横ばいの状況である。その中で、前進だけでなく後進でも作業をする転圧用ローラの死角に入った作業員が轢かれるといった労働災害も少なくなく、その場合の多くは重大災害へと繋がってしまう。こうした重大災害の対策として RFID（磁界個体識別）方式を活用したローラの自動停止装置を開発した。本文では、その概要と応用事例について述べる。
２．従来の安全対策の課題
多くの建設機械には音による警報装置が装着されている。しかし、警報が鳴る頻度が多いと慣れによる認知度合いの低下、逆に夜間工事では近隣の住民に対する騒音対策として、警報装置を切ってしまい機能を果たさない状況に自らしてしまうこともある。また、特定の人の受信機のみに反応するトランスポンダ方式もあるが頻繁な充電作業が煩わしいという意見も多い。
３．開発コンセプト
舗装工事においては、死角の多い大型のローラ、中でも比較的に作業速度の速いタイヤローラによる事故が最も多い（図－１）。 最近の自動車のように自動で止める考え方は、平坦性を求める路面に対する影響、オペレータに対する安全性等を考え、実現してこなかった。さらに、汎用機械であるタイヤローラのほとんどがレンタルやリース車両であり、制動装置の大幅な改造は難しいといった課題がある。
しかし、従来の安全対策の課題を整理した結果、重大災害をなくすた
めには本質的な安全対策技術が必要と考え、対象を 15t クラスタイヤローラとし、開発コンセプトは以下の 2 点として着手した。

図－１①後進時に作業者を検知した場合、ローラを自動的に停止させる。

（当社内調べ）

ローラ種別毎の事故発生率②大幅な改造をせず、レンタルあるいはリース機に容易に取り付けが可能とする。
４．タイヤローラ自動停止装置の概要（１）人物の検知方法
RFID（Radio Frequency Identifier）とは磁界を利用した固体識別方式である。この RFID 方式には色々な種類があるが、特定の磁界に侵入したときのみ送受信できるセミアクティブ型 IC タグ（写真－１）を採用し、これをヘルメットなどに装着させて人物のみ検知させる方法とした。常に電波を発信しているアクティブ型に比べて電池が数年単位と長いことが特徴である。また、使用環境に対する信頼性が高く、誤作動もほとんどない。

写真－１

セミアクティブ型 IC タグ（２）ローラの停止方法
数種類のローラを準備し、制動方法と制動距離について比較試験を行った（図－２）。

現在主流である油第31回日本道路会議

圧式動力伝達装置（HST）を搭載したローラ
では、エンジンが停止すると作動するネガティブブレーキも標準装備されている。およそ8km/h で走行している場合に、もっとも安全で、かつ早く停止させる方法として、エンジンを止める方法を選択した。この方式では、スタータキーを強制的に回転させる装置（写真－２）をキーシリンダ部分に取り付けるだ
けで良いので、油圧回路の改造が不要となり、

図－２

写真－２

制動距離の比較

キー回転装置メーカや機種を問わずに取り付けることが可能である。
（３）システムの概要
タイヤローラに取り付けた 2 台の磁界発生装置により、合成された立体的な磁界エリアを形成する（図－３）。
これにより、ローラの後進方向以外にいる作業者には反応することがない（図－４）。
磁界エリア内に IC タグが検出されると、IC タグから電波が発信され、キー回転装置へと信号が伝わり、エンジンが停止するとともにネガティブブレーキが作動してローラも停止する。また、当装置が確実にセットされているかは、キー回転装置内のセンサにより検知され、タイヤローラに設置された作動ランプを点灯させることで、外部からでも確認できる。なお、磁界は後進時のみ発生するため、不必要な自動停止はしない。
（４）現場への導入

図－３磁界の合成エリア図－４

WS システム-TR の概要

このような安全装置は自動車のエアバッグのようなものと同様で、危険な状況時のみ作動する。そのため、導入時の教育やデモンストレーションが最も重要である（写真－３）。
５．RFID を利用したアスファルトプラントでの安全対策（１）アスファルトプラントの危険エリア侵入通知システムRFID による従事者の位置情報監視システムを検討した。ICタグは個別に ID が付与されているため、プラント内の危険エリアに磁界発生装置を設置しておけば、誰がいるかが操作室

写真－３ マネキンによるデモンストレーション状況

内で確認できる。現在、1 工場で検証中である。
（２）ホイールローダの自動停止システム
アスファルトプラント内で材料の供給用に稼働するホイールローダは、前述したタイヤローラに比べ作業速度が速く、また急制動による反動も大きい。そこで、磁界に侵入した際に、段階的にブレーキを作動させる機構を現在検証中である。
６．おわりに安全対策技術は進歩しているが、基本的なルールを徹底することが大前提であることには変わりない。その中で、こうした技術が 1 件でも多く重大災害の削減に寄与できれば幸いである。
Ever Researching for a Brighter world

杜塞尔多夫法院判决 Hornbach 公司侵犯日亚化学工业株式会社关于
LED 圣诞照明产品的 YAG 专利权
2012 年 11 月 27 日，德国杜塞尔多夫地方法院就日亚化学工业株式会社（下称“日亚化学”）
诉 Hornbach-Baumarkt-AG (下称“Hornbach”) 侵犯其专利权一案进行了开庭审理。接着于
2012 年 12 月 20 日，该法院作出如下判决(案号： 4a O 112/11)： Hornbach 侵犯了日亚化学的涉及被控白色 LED 圣诞照明产品的 EP 936 682 (DE 697 02 929)号专利（下称“YAG 专利”）。
尽管该判决并非终审判决，Hornbach 还可以上诉，但在该判决中，法院支持了日亚化学的多项诉讼请求，包括：永久禁令、提供账册、赔偿损失、从各经销渠道召回并销毁侵权产品。
法院认定，由 Hornbach 销售的七种被控白色 LED 圣诞照明产品都侵犯了 YAG 专利的权利要求 1（涉及将基于 YAG 的磷光体和基于氮化镓的蓝光 LED 相结合）。
此外，由于 Hornbach 目前正在销售的另外四种 LED 圣诞照明产品也侵犯了 YAG 专利的权利
要求 1，杜塞尔多夫地方法院已于 2012 年 11 月 30 日和 2012 年 12 月 4 日以此为由，授予了
四个临时禁令(禁令号：4a O 185/12；4a O 187/12, 4a O 188/12 及 4a O 189/12)，禁止 Hornbach销售上述产品。由于情况非常紧急，这四个禁令都是基于单方当事人程序授予的（即没有预先听取 Hornbach 的意见）。这些都是暂时措施，Hornbach 可以针对这些禁令要求补偿。
在 2012 年 12 月 20 日的判决中所涉及的七个侵权 LED 圣诞照明产品分别如下：-“可充气雪人“, 型号：183125;-“户外 LED” (6 柱的 LED 冰柱“吊灯”);-“6 米绳 LED”, 型号：3044-100;-“室内 LED”, 型号：8153169;-“室内 LED”, 型号：8153173;-“瀑布 LED”, 型号：8239232; 及-“效果灯 LED”, 型号：8157267。

2012 年 11 月 30 日授予的临时禁令已于 2012 年 12 月 4 日送达至 Hornbach，其涉及如下 LED
圣诞照明产品：-“室内照明装饰 LED (星形)”, 型号：6102-003。

Ever Researching for a Brighter world

2012 年 12 月 4 日授予的三个临时禁令已于 2012 年 12 月 7 日送达至 Hornbach，其涉及的 LED
圣诞照明产品如下：-“由 LED 点亮的 45 厘米的树”, 型号：23141693,-“室外冰锥链 LED ”, 型号：8377154 及-“室外照明装饰 LED (熊) ”, 型号：6124-203。

日亚化学寻求保护其所拥有的专利以及其他知识产权，并且会在任何适当或必要的国家向侵权人采取行动。
联系方式；公共关系部，日亚化学工业株式会社
电话：+81-884-22-2311传真：+81-884-23-7752
技術資格試験合格体験記

勉強方法の確立から始める試験対策取得した資格：一級建築士
資格取得年度：令和３年度

1．受験の動機・経緯
就職した当初、実務において学生時代と考え方も求められる知識も異なることを痛感したことが、受

まえかわ

前川

よう た ろう

耀太朗＊

2．試験対策学科試験対策は独学で勉強し、製図試験対策を予備校に通い勉強することにしました。

験の動機でした。学生時代からいつかは一級建築士

学科試験対策を独学にした理由は、過去20年分を取得しようと漠然と考えていましたが、職場の諸の問題を理解すると学科試験に合格できたという体先輩方や学生時代の同期が合格していくのを見て少験記をいくつか読んで、地道に勉強することが好きしずつ焦りを感じるようになりました。いずれ取得な私には予備校のペースで勉強するより性に合うとするつもりがあるのなら、経験も知識も未熟な若手感じたためです。製図試験対策を予備校にした理由のうちに勉強をする方が自身のためになると考え、は、実際の建物のおさまりを自分で調べて正しく理

遊びたい気持ちに鞭を打ち本腰を入れて資格取得に解するのは難しいと感じ、質問できる講師が欲し向け勉強を始めました。

かったためです。

最初は何から始めれば良いのかもわからず、インターネットで合格体験記を読みながら勉強の仕方、試験の特徴を調べる毎日を過ごしていました。様々

１）学科試験
学科試験対策で重要と感じたことは、分野毎の勉強時間の使い分けでした。

な体験記を読むうちに、合格者で勉強の時間も仕方

法規分野の問題や構造計算問題は、法令集や参考も三者三様であることに気が付きました。当たり前

書を見て理論立てて勉強しなければ理解しにくいののことですが、受験者にはそれぞれの生活や仕事がに対し、計画や環境分野の数値を暗記する問題は音あります。そのため、特定の合格者の試験対策を信声学習でも理解（暗記）することができます。

じてそのまま真似をするのではなく、様々な対策を１年で125問出題される学科試験の過去20年分参考にしつつ自分に合う勉強方法を考えることにしの問題、計2,500問を理解すると決めて、帰宅後のました。振り返ると、自分なりの勉強方法を考えら勉強時間だけでは足りないので、自宅で勉強できるれたことが、良かったと感じています。

まとまった時間には理論把握が重要な問題を、通勤ここでは私なりの勉強方法を考えた中で、重要とや家事等の隙間時間は音声学習で簡単な暗記問題を感じたことを書かせていただきます。これから資格解くようにしました。また、勉強時間を捻出する工取得を目指す方の一助となれば幸いです。

夫として、20年分の過去問を理解するという目標を掲げ、ゲームのように進捗を数値化し、過去問を多く解いて、飽きることなく勉強を続けることがで＊国土交通省 中部地方整備局 営繕部 整備課

月刊「建設」23-11

35

技術資格試験合格体験記

きました。

一つ一つの疑問点に対して自分なりの答えを持っしかし、過去問を解くだけの対策では不安になるて製図試験に挑み、自分のテンプレートを活用することもあったので、予備校の模試を積極的に受けま範囲、試験対策と割り切り深く考えない範囲を明確した。学科試験には各科目毎に足切りラインがありにして試験時間内で迷う時間を最小限にとどめたこますが、試験通過の合格ラインは全受験者の上位とで、作図後の最終確認までできたと思います。

何％という割合である程度決まります。模試は自分が受験者のどの位置にいるのかを順位として表してくれるので、自分の弱点を洗い出すだけでなく、日々の地道な勉強の目標設定にも役立ちました。

3．資格を取得して一級建築士を取得してもスペシャリストである受注業者の方々と対等に話ができるわけではありま受験する年の１月から勉強を始め、学科試験当日せんでした。経験不足の自分は、試験勉強を終えてまでに過去問を全て完璧にすることはできませんでも勉強の毎日です。しかし、以前は気付くことがでしたが、幸い受験初年度で合格することが出来まし

きなかった問題点に気付く機会が増えたり、不明点た。自分が納得できる勉強方法を考え、不安感を取に対して何を調べるべきなのかがわかるようになり、り除きながら勉強を続けられたおかげだと思います。

試験勉強を通じて建築の勉強の仕方が身に付いたと

２）製図試験実感しています。

製図試験で重要と感じたことは、疑問に思ったことは全て納得するまで質問することでした。
ある程度、暗記で通用する学科試験と異なり、製図試験では、試験時間６時間30分で課題文の条件目の前の仕事に追われるのではなく、以前より俯瞰的な視点から建築を考えられるようになったことが、資格を取得して何よりよかったと思えた瞬間でした。

整理とエスキス、作図、最終確認を行うことが求められます。一発で不合格判定となる重大な法令違反

4．おわりには言うまでもなく、細かな減点にも気を付けて試験資格を取得するためには、相当の努力とそれに耐に挑まなければなりません。減点を避けるためにはえるモチベーションの維持が必要です。受験の動機、関係法令の遵守のほか、プランニング、電気設備・勉強方法はそれぞれ異なりますが、職場の方々やご機械設備分野への配慮が必要です。それらの理解が家族の協力などモチベーションの維持の仕方も含め、曖昧なままではエスキスに時間を要し、試験時間内自分なりの試験対策を考えることをお勧めします。に合格できるプランの作図を完了することが難しく最後になりましたが、試験対策に多大なご協力をなります。
エスキスの時間を短縮するため、少しでも疑問にいただきました職場の方々、家族へ誌面をお借りして御礼申し上げます。

思ったことは予備校の講師、職場の諸先輩方に質問し、建物の理解を深めながら自分の中に減点の少ないプランのテンプレートを増やしていきました。
また、受験年度のテーマによって重要視されない法令等が少なからずあります。そのような項目を予備校の講師に度々質問し、試験対策と割り切って深く考えない範囲をリスト化してテンプレートと併せて増やしていきました。
【著者紹介】 前川 耀太朗（まえかわ ようたろう）
令和２年度に国土交通省中部地方整備局へ入省。令和３年度まで営繕部整備課建築設計審査係にて営繕事業の設計業務に、令和４年度より同課積算係にて積算業務に従事。

36

月刊「建設」23-11
令和 4 年度「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム」自己点検・評価書

令和５年５月短期大学自己点検・評価委員会

本学の全学科生を対象に開講している数理・データサイエンス・AI 教育プログラムについて、取り組みを推進できているかを点検・評価するものである。

評価項目１．プログラムの履修・修得状況
本プログラムの履修者数、修了者数等は教務部において把握している。また、履修期間中にあっては対象科目の履修者出席状況を各学科教員が確認できる体制としている。数理・データサイエンス・ＡＩ
教育強化拠点コンソーシアムが提示する「モデルカリキュラム（リテラシーレベル）」に準拠した授業を展開した科目において、履修者数・修了者数及び学修成績分布等により、授業実施状況、出席状況、成績評価及び基準等について分析を行い、全体の理解度を検証する。なお、本科目は必修科目であることから履修状況については問題ないが、修得状況（単位取得状況）については短期大学教務委員会が状況を報告し、学生の履修指導につなげることとする。なお、本プログラムにおける令和４年度１年生の履修率は 48％であった。また、履修者に対する修了者率は約 98％であった。

評価項目２．学修成果
数理・データサイエンス・ＡＩリテラシー教育プログラムにおいて、各科目の履修者の成績評価をもとに学修成果を把握する。これらのデータは教務部および各学科の教務委員会が収集し分析を行った上、短期大学教務委員会にてとりまとめる。この分析結果をもとに検証し、全学的に行われている授業改善アンケートにより寄せられた学生の意見・要望も参考とすることで教育プログラムの改善を図る。
また、本教育プログラム対象科目ではそれぞれに LMS 上に課題等を置いているが、これらコンテンツに対する回答内容・状況についても今後検証を実施し、学科を越えて横断的に担当教員が共有できる体制を整備し、授業改善に活かすこととする。

評価項目３．学生アンケート等を通じた後輩等他の学生への推奨度
本プログラム対象科目である「ビジネスソフト応用」、「情報処理基礎Ⅱ」および「情報処理Ⅱ」は、いずれも卒業要件の必修科目であることから後輩等他の学生への推奨を特に必要としないが、学生が回答した授業改善アンケートに対する「教員コメント（学生へのフィードバック）」を担当教員へ伝えることにより、授業改善の駆動力としている。

評価項目４．全学的な履修者数、履修率向上に向けた計画の達成・進捗状況
本プログラム対象科目である「ビジネスソフト応用」、「情報処理基礎Ⅱ」および「情報処理Ⅱ」は、令和 5 年度より全学必修科目として実施することとなり、１年生については実質１００％に近い履修率となる見込みである。全学としては段階的に履修率は向上し、全科目が必修となった際の履修者が２年生となる令和６年度に履修率は 100％となるよう計画している。今後も、全学必修科目として継続してプログラムを実施する予定としている。

評価項目５．教育プログラム修了者の進路、活躍状況、企業等の評価
当該プログラムにおける本授業科目は、令和４年度より内容を改訂し開講されているため、当該授業を修得し単位を修得して卒業した学生をまだ輩出していないが、卒業後、就職支援部と協力しながら、卒業後の追跡調査を実施する等、修了者のキャリアステップや活躍状況の把握に努めることとする。

評価項目６．産業界からの視点を含めた教育プログラム内容・手法等への意見
まず本学教育へ反映させることを目的とし、卒業生の就職先へのヒアリングにより、本学の教育に期待することや産業界で求められている資質・能力、本学卒業生に対する満足度等の情報収集を行う。そして、企業との教育コンテンツの共同開発等を通じて、産業界からのニーズの把握に取り組むこととし、卒業生の就職先に対するアンケート調査により、本教育プログラムの評価・改善サイクルを構築することとする。

評価項目７．数理・データサイエンス・ＡＩを「学ぶ楽しさ」「学ぶことの意義」を理解させること
各学科の専門分野におけるデータサイエンス・AI の事例を積極的に取り扱うことで、自身の専門分野とのつながりを認識させ、数理・データサイエンス・AI を学ぶ意義の理解を促すこととする。また、知識の共有・定着化を図るため、グループワーク・ディスカッションを取り入れ、学生の学び合いやコミュニケーションを促進し、学ぶ楽しさや学習意欲の向上の促進に努める。

評価項目８．内容・水準を維持・向上しつつ、より「分かりやすい」授業とすること
短期大学教務委員会において、授業振り返りアンケート等の学生の意見を参考に、学生の「分かりやすさ」の観点から講義の内容・実施方法の見直しを検討する。また、ファカルティ・ディベロップメン
ト事業として、授業振り返りアンケートの結果を授業担当教員にフィードバックし、振り返りの内容を提出させることで、授業担当教員の授業改善を促進する取り組みを行う。

評価
当該プログラムが順調に運用されていることが確認できた。

引き続き学修支援の充実や履修に係る周知を実施し、年度計画で定める履修率を維持するとともに、今後は産業界のニーズの把握とプログラムへの反映を進めることを期待する。
施設紹介シート（R6.4 現在の状況について）
事業所名
運営法人

就労移行支援事業所「るっく～あるて」（多機能型）
特定非営利活動法人学習障害児・者の教育と自立の保障をすすめる会

指定年月日

平成 13 年 7 月 1 日

ふるーる（就労継続 B 型）らぽーる（就労定着支援）
併設事業

るっくコーポレーション（就労継続 B 型、生活介護）
ドーミトリーあちゃ（共同生活援助）

住所〒457-0058 名古屋市南区前浜通 7 丁目 32 番地蝶屋ビル 2 階

電話

052-626-5235

FAX

052-626-5236

メール

Look-arute@coda.ocn.ne.jp

ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ

http://jrt-look.com/

アクセス

名鉄名古屋本線「本笠寺」駅から徒歩１分

利用定員

８名

支援者数

サービス管理責任者１人 職業指導員１人 生活支援員・就労支援員１人

令和 5 年度実績

利用者の主たる障害

知的障害、発達障害、精神障害利用者数（月平均） ４名，退所者数４名うち就職者数 ３名 うち離職者数0名
長崎県内のWLBに取り組む病院をご紹介!!
事例ファイル：5

わ たし 達 のWLB

医療 法人慧明会

貞松病院

大村市東本町537【病院の特徴】

大村駅から徒歩５分の場所に位置し、一般病棟40床
整形外科を主体とした全６科標榜の一般回復期リハビリテーション病棟36床
病院です。患者さんの希望に添えるよう 【病床稼働率】96％（H26年度）な医療を提供するため、「患者さん本位の 【入院基本料】一般10対1 回復期リハ13対1医療」「安全と信頼の医療」「地域に貢献 【看護職員数】正規職員63名 非正規職員8名する医療」の病院理念の基、愛情と責任【補助者】13名（平成26年度）
を持った心温かな看護の提供と看護職の 【看護師の平均年齢】38.1歳（H26年）
育成強化に努めています。
【 離 職 率 】8.6%（H２６年度）

3年間の取り組み

平成27年度カンゴサウルス賞
受賞病院

主な取り組み【 設 置 主 体 】医療法人【 病 床 数 】76床

3年間の主な成果

１ WLB推進体制づくり

１

・取り組みの説明と周知・インデックス調査結果および進捗状況報告①理事会への報告。
②環境調整委員会をWLB委員会とし取り組み状況と経過報告会を月１回実施した。

2 超過勤務時間の削減
・時間外勤務が多かった外来と一般病棟に焦点をあて、業務内容、量の調査を定期的に実施・検討

3 多様な勤務形態の導入
・時差勤務時間帯の検討と看護師増員

2 3 4
外来

①パート職員２名採用した。
②多様な時間差の組み合わせで昼休憩が確実に取得できた。
③遅出就業時間を変更した。
④職員間の協力意識が確認できた。

一般病棟①準夜３人体制へ増員した。
②準夜業務マニュアル見直しをした。
③夜勤者への申し送り時間変更・情報収集場所と時間（電子カルテ増台）を確保した。
④看護師補助者の早出・遅出時間を変更し、朝・夕の業務委譲を行った⑤週１回のノー残業デイを開始した。

4 看護ケアの充実
・業務改善と業務委譲

5特別休暇の見直し・有給休暇の取得促進

・就業規則再読と周知

6 労働条件・処遇の改善
・就業規則見直しと確認

5 6①各部署で就業規則の再読を徹底した。
②慶弔休暇などの特別休暇、永年勤続褒賞が見直された。
③各職員が有給日数を自己管理できるように年休取得表を提示した。
④勤務表作成時に有給を計画的に組み入れた。
⑤年末年始・お盆休暇が増えた。

まとめと課題３年間の取り組みと結果を再度、見直し考えてみると１年目は電子カルテ導入と重なりとても不安であった。開始後は、
インデックス調査による現状把握・分析・ワークショップでの課題の明確化ができ、的確なアドバイス等を受けながら進めて行く事ができた。このWLB事業参加は、他病院施設の状況が解り、自病院の良い部分も確認できた。いろいろな考え方や方法を学び「参加して本当に良かった」と、応援していただいた関係者の方々に心から感謝している。明るい職場づくり・WLB取り組みの重要性を職員全員が認識し、今後も継続していきたい。

3
微積分 I 演習 担当 丹下 基生：研究室 (B622) mail(tange@math.tsukuba.ac.jp）
第 3 回（’13 年 4 月 26 日：Keywords · · · 級数の収束判定法、いろいろな式変形）[交項数列] an = (−1)n bn となる正項数列 {bn } が存在するような数列のこと．
∞∑[幾何級数]
arn となる級数のこと．
n=0[絶対収束] 級数[条件収束] 級数

∞
∑
n=1∞
∑

|an | が収束するとき、|an | は収束しないが、n=1∞∑n=1∞∑

an は収束する．このような級数
an は収束するとき級数

n=1∞
∑∞
∑

an は絶対収束するという．

n=1

an は条件収束するという．

n=1

例題 3-1. [ϵ − N 論法の応用、収束](1) lim an = a かつ lim bn = b なら、数列 {an bn } は収束し、 lim an bn = ab であることを示せ．
n→∞
n→∞
n→∞
∞n∑
(−1)
(2)は収束することを示せ．
nn=1∞∑|an+1 |an は収束することを示せ．
（ダランベール(3)< r < 1 が成り立つとするとき、級数|an |n=1の判定法）

例題 3-2. [不等式・式変形]11
1+++ · · · が収束することを示せ．
1·3 3·5 5·7111(2) an = 1 + + · · · + とする．このとき、a2n − an > を証明せよ．
2n2√an−1 + bn−1(3) a1 > b1 > 0 とする．このとき、an =かつ bn = an−1 bn−1 とする．このような2数列 {an } と {bn } は収束し同じ値に極限値を持つ．
(1)

例題 3-3.[幾何級数](1) 0 ≤ r < 1 のとき、rn → 0 であることを示せ．
∞∑axn を考える．この級数が収束する必要十分条件(2) x を実数とする．このとき、幾何級数
n=1

は −1 < x < 1 であることを示せ．
（このとき収束半径が 1 という．
）√
(3) a > 1 のとき、 n a は 1 に収束することを示せ．
（逆数をとれば 0 < a ≤ 1 でも 1 に収束する．
）———————————————————————————————————————————————

問題 3-1.[収束]}111は収束し、 lim= であることを(1) 正項数列 bn が lim bn = b , 0 となるなら、数列n→∞ bnn→∞
bnb次に沿って示せ．
(a) bn が b に収束することから任意の正の実数 ϵ ′ に対してどのようなことがいえるか？（収束の定義の確認．
）
ϵ′(b) 任意の正の実数 ϵ に対して< ϵ となる ϵ ′ が存在することを使って、ある自然数′(b − ϵ )b{

N 以降の全ての自然数 n に対して、(2)∞∑1n=1n2

1 1− < ϵ が成り立つことを示せ．
bn b< 2 であることを示せ．

問題 3-2.[不等式・近似](1) x > 0 とする．∀n ∈ N に対して、(1 + x)n ≥ 1 + nx が成り立つことを証明せよ．
∞∑(−1)n−1(2)の値を小数第一位まで求めよ．
2nn=1

問題 3-3.[数列の収束・不等式]
級数∞∑1n=1nは発散することを次のようにして示せ．

任意の N ∈ N に対して、ある m, n > N が存在して、an − am >1となる．
2

問題ヒント:
例題 3-2(1) 部分分数に展開する．
例題 3-3(1) 問題 3-2(1) を使ってアルキメデスの原理に帰着せよ．
問題 3-1(1)(a) ある N ∈ N があって....．
1 1 b − bn(b)− =bn bbn b
問題 3-1(2) 例題 3-2(1) の部分分数を応用．
問題 3-3(2) 例題 3-2(2)．
ホームページ：
http://www.math.tsukuba.ac.jp/∼tange/jugyo/2013jugyo/biseki2013.html
ツイッター：BasicMathIIB (https://twitter.com/BasicMathIIB)
物理学類お薦めの書
・宇宙は何でできているのか？ 素粒子物理で解く宇宙の謎．村山斉著（幻冬舎新書）

もし分からないところがありましたら気軽にメールしてください．携帯からでも OK です．


産業応用分野；水素貯蔵材料、 研究対象；配位高分子多孔体、 中性子手法；単結晶構造解析
利用BL；BL18 特殊環境微小単結晶中性子構造解析装置(千手);Extreme Environment Single Crystal Neutron Diffractometer
Used Beam Time; 4.0日 ／ Allocated Beam Time; ４.0日 ／ Requested Beam Time; 10 日
課題番号；2012B0112

課題名

多孔性配位高分子を用いた水素貯蔵材料の開発
Development of Porous Coordination Polymers (PCPs) for Hydrogen Storage Materials

実験代表者；樋口 雅一

所属；京都大学

ＪＸ日鉱日石エネルギー㈱背景；多孔性配位高分子(Porous Coordination Polymer: PCP)は、金属イオンと有機架橋配位子からなる多孔性物質群である。近年、有機分子・気体分子を貯蔵・分離・変換する新たな材料として注目を集めている。水素エネルギー社会のために欠かせない水素貯蔵技術は２１世紀でもっとも求められる革新技術の一つであり迅速な研究開発が望まれている。
中性子実験の必要性；水素分子に近いサイズを持つPCPを合成し、X線構造解析、水素吸着実験および種々の温度での分光実験を実施した結果、特異な水素吸着サイトが存在することを示唆する結果が得られている。水素吸着サイトを明らかにすることは、水素吸着メカニズムの解明および新規材料設計にとって重要である。しかし、水素の吸着サイトを直接確認できるのは、中性子単結晶構造解析が唯一の方法である。
実験 Ca(C4O4)(H2O)の組成のPCP単結晶（0.7 mm x 0.7 mm x 1.0 mm）を合成し、石英キャピラリーに水素ガスと共に封入し、77 Kで測定した。
結果と考察 本実験により得られた結晶構造をFigure 1に、結晶パラメーターをTable.1に示した。本実験では吸着水素位置は特定できなかったが、Ｘ線回折では得られなかった、H2Oの水素位置を観測することが出来た。その結果、Figure1に示したように水分子中の水素は骨格のC4O4の酸素原子から2.7Åの距離に存在することが明らかになった。この距離は典型的水素結合距離と一致した。この結果は水分子が多孔体の骨格構造を形成する上で重要な役割をしていることを示唆している。

Table 1. the crystallographic parameters ofCa(C4O4)(H2O)

Figure 1. the single crystal structure of Ca(C4O4)(H2O)

実験・解析支援担当者、 BL責任者 ；JAEA大原 高志 takashi.ohhara@j-parc.jp
[pa!! '#*97$tv+h,M)gOSAI[a:5AIdm a dn a dmnadkc = T [ p a*-+#((()1+#((()-*#((()*1#((()(.#(((00#(((/0#(((U s T [ p a*-0#((()0(#((()*.#((()*(#(((11#.((1*#,((0.#,((v P T [ p a**0#((().0#((()+*#((()*(#((('0,#(((/0#(((] Q T [ p a**0#((().0#((()+*#((()*(#(((1(#(((0,#(((/0#(((aaprdida:%b&JD%`9$;&6!hD428"!" (,)%tv+h,M)gOSa r

c=T[paUsT[pavPT[pa]QT[pa< R Y \ V e*#/((*#1((+#(((+#(((l ^ B Y \ V e*#/((*#1((+#(((+#(((L @ Y \ V e*#*((*#1((*#/((*#/((K u Y \ V e

*#
((()#
0((*#
/((*#/((Hfq6HZY\Ve'*#1(('+#(((_ j Y \ V e*#((()#+((*#/((*#-((>G%)g&*#,((*#,((')#(((NX%)g&*#,((*#,(('*#-(('')#((('WFoE:V

e%b&CVeD%`9$;&6!)?e37428"&+'
久米南町週休 2 日工事(受注者希望型)試行要領(趣旨)
第 1 条 この要領は、建設現場における労働環境改善のため、久米南町が発注する建設工事において、週休 2 日工事(受注者希望型)を実施するに当たり、必要な事項を定める。
(定義)
第 2 条 この要領において「週休 2 日」とは、原則として対象期間における土・日曜日を休日として確保し、現場を完全閉所することをいう。
2 この要領において「週休 2 日工事」とは、週休 2 日を実施する工事をいう。
3 この要領において「対象期間」とは、現場着手日（準備工事を除く。
）から現場完成日までをいう。なお、対象期間内には、休日である土・日曜日の前後に計 6 日の開所日を有する連続した 8 日間の期間を 1 回以上含むものとする。
4 この要領において「完全閉所」とは、現場事務所での事務的作業を含む工事現場における全ての作業を中断し、現場を閉所とすることをいう。
5 この要領において「週休 2 日の達成」とは、対象期間における土・日曜日の日数と等しい、休日である土・日曜日の日数(発注者が認めた振替日を含む。)を確保した場合をいう。
(対象工事)
第 3 条 週休 2 日工事は、久米南町が発注する原則全ての工事(発注者指定型の試行工事を除く。)とする。
2 発注者は、前項の工事を発注する場合は、特記仕様書に週休 2 日工事の対象工事である旨を明記する。
3 発注者は、週休 2 日対象外の工事についても、特記仕様書に対象外である旨を明記する。
(実施方法)
第 4 条 週休 2 日工事の発注方式は、契約の締結後、受注者の希望により週休 2 日工事を実施する受注者希望型とする。
2 受注者は、契約の締結後、工事着手前に、週休 2 日工事の実施希望の有無を発注者に報告するものとする。
3 受注者は、地元条件や天候等によりやむを得ず土・日曜日に作業を行う必要が生じた場合は、振替日を設定し、事前に監督員と協議するものとする。なお、振替日は、作業を行う土・日曜日の前後 2 週間以内(祝日、夏季休暇及び年末年始休暇を除く。)に設定するものとする。
4 前 3 項に定めるもののほか、週休 2 日工事の実施に当たっては、別に定める特記仕様書により行うものとする。
(設計変更)
第 5 条 発注者は、受注者が前条第 2 項の規定により週休 2 日工事の実施を報告し、かつ、対象期間において週休 2 日を達成した場合は、精算時に設計変更の対象とする。なお、対象期間において週休 2 日を達成できなかった場合についても、4 週 6休以上の現場閉所が確認できた場合は、その達成状況に応じて、精算時に設計変更の対象とする。
(工事成績評定)第 6 条 発注者は、受注者が第 4 条第 2 項の規定により週休 2 日工事の実施を報告し、かつ、対象期間において週休 2 日を達成した場合は、工事成績評定の工程管理の項目で評価する。なお、週休 2 日を達成できなかった場合においても減点は行わない。
(履行証明書)第 7 条 発注者は、受注者が第 4 条第 2 項の規定により週休 2 日工事の実施を報告し、かつ、対象期間において 4 週 6 休以上の現場閉所が確認できた上で、しゅん功検査に合格した受注者に対して、別に定める週休 2 日工事履行証明書を発行する。
(その他)
第 8 条 この要領に定めのない事項については、別に定める。
附 則
この告示は、令和 6 年 4 月 1 日から施行する。
☆防災情報

知っておきましょう（７）～地震発生後のライフラインの復旧～

阪神淡路大震災そして、東日本大震災では甚大な人的・物的損害が発生したのみならず、電気・上水道（下水道）・ガス・電話というライフラインが場所によっては壊滅的な被害を蒙り、地震後の生活に大きな障害となった。
町田市は地域防災計画の中で、震度 6 強、6 弱の地震が起こって、ライフラインに大きな被害をもたらした場合の「ライフライン回復達成目標日数」を発表している。それによると、95％の回復達成目標日数は次のとおりである。

１

ライフライン

電気

ガス

上水道

通信（電話）

復旧達成目標日数

7日

60 日

30 日

14 日

電気の復旧

一般に電気は、非常に複雑なネットワークで送られている。そのため、ネットワークの一部が災害で被害を受けても、ネットワークの他の経路から電気が供給されるため、簡単には停電しない仕組みになっている。このような仕組みをネットワークの冗長性（じょうちょうせい）という。
発電所や変電所など、中心的な電力施設に被害が発生した場合でも、ネットワークを切り替えて他の変電所や発電所でその役割を補うことによって、停電を防ぐことができる。しかし、この冗長性にも限界があり、あまりにも多くの場所が被害を受けると、電気を供給する経路がなくなり、停電が発生することになる。
電気は多くの場合、水やガスなどほかのライフラインよりも早く復旧する。阪神淡路大震災の場合、6 日後には電気を受けることのできる建物・施設には全て電気が供給されるようになった。
２ガス（都市ガス）の復旧が一番長くかかるのはガスの供給停止から家庭でガスが使えるようになるまでの作業を「ガスの復旧作業」といいます。復旧作業は次の五つの手順になる。
① 閉栓巡回（メーターガス栓の閉栓）
各家庭の「メーターガス栓」とよんでいるガスメーターのそばにある元栓を閉める。（マイコンメーターによって震度 5 強以上の揺れを感知するとガスは自動的にとまる）② 地域の分割（復旧作業地域の分割）
何万戸もの家がある大きな地域全体で同時に点検・修理すれば、作業範囲が広すぎて膨大な作業人数が必要になり、またガス管の壊れたところも発見しにくく、効率よく作業を進められないことになる。そこで、効率的に復旧を進めるために、2,000~3,000 戸単位の小さな地域にブロック分けをする。
③ 道路下のガス管復旧（ガス導管の点検・修理）
埋められているガス管の壊れたところを確認するため、管内カメラ（胃カメラなどと同じで、ガス管の健全性をガス管の内側から調べるカメラ）などを使用して、ガス管の壊れた部分を特定してから修理を行う。阪神淡路大震災以後、多くの古いタイプのガス管から新しいタイプのガス管（ポリエチレンガス管）への交換が進んでいる。
④ 停止していた地区ガバナーの再稼働
ガス供給を遮断した地区のガバナー（ガス導管内の圧力調整器）の再稼働⑤ 開栓巡回（メーターガス栓の開栓）
一戸ずつ居住者の立会いの下で家のガス管に漏れがないか、換気状況に問題はないかなどを点検する。その結果、異状がなければ、メーターガス栓を開き、点火試験後ガスを使用できる。

ガス管は、水道や下水と同じように道路に埋められている。五つの復旧作業のうち、「復旧作業地域の分割」、「ガス管の点検・修理」を行うには、ガス管が埋められている道路を掘る必要がある。地震後は、倒壊したビル・家屋などのがれきが道路をふさいだり、交通渋滞が作業の妨げになることもあり、危険とも隣り合わせの作業である。一つ一つのガス管が安全であることを確認しながら作業を進めるため、復旧までに時間がかかることになる。
３ 水道の復旧① 家の水道の蛇口から出る水はどこから来るのか。蛇口の先は、家の前の道路に埋められた配水管に、その先は「配水池」に、さらにその先は、「浄水場」につながっている。浄水場できれいに処理され、上水が生まれる。「浄水場」の水は川や湖などから集めてきている。水道は「浄水場」、「配水池」などの「点」の施設が管路（水道管）という「線」でつながってできているということになる。
このような水道に地震が起きるとどうなるか。各々の「点」の施設は地震に対抗できる設計をすることもできるが、「線」の管路は家まで延々と引いていかなければならない。水道管の敷かれている場所には地盤の弱いところもある。また、古い水道管が取り替えられずに残っているところもある。そのため管路が一番被害を受けやすく、あちこちの管路が壊れると家まで水が届かないことになる。
② 復旧に時間がかかるわけ
先ず浄水場の電気が復旧し、原料となる水（これを原水という）が送られてくること、浄水された衛生的な水が配水池まで届くことが必要である。配水池に水がたまったらこれを使って水道管の復旧を行う。まず配水池出口のバルブを開け、管路に水を入れる。この時、区間を区切って管路に水を入れて漏水のないことを確認する。これを試験通水と呼ぶ。この区間で漏水のないことを確認できたらその区間はＯＫとなり、その先の区間を試す。
もし漏水があれば、一度水を抜いて漏水個所を修理することになる。漏水があると配水池の水がどんどんなくなるのでどこかで漏水していることはすぐにわかる。問題はどこで漏水しているか、その場所を探し出すことがとても難しい。
地震が起きたら、まず、水の出るうちに風呂やペットボトルなどに水を溜め、そして、飲料水としての水、風呂の水、トイレの水、掃除用の水など用途に応じて使い分けましょう。
何よりも水道管が壊れないことが一番です。最近ははずれにくく、壊れにくい水道管ができて小川地区でも取り替えが進んでいます。
（記：事務局 窪田）
通巻 252 号

2024 年 2 月 9 日

JPIC読みきかせ関連講座
今年度の開催が終了
12月9日（土）に「JPIC読みきかせ講座 学びを深める編」を名古屋市にて開催。
おはなしおばさんとして活躍されている藤田浩子さんを特別講師に招き、赤ちゃんと一緒にできるお手玉あそびや素話、小道具を用いた楽しいおはなしを実演いただきました。参加者からは「藤田さんの長年の経験に基づいた講義に感銘を受けた」などの声を聴くことができました。
午後の前半は、JPIC読書アドバイザーによる小学校高学年向けの模擬おはなし会と、絵本紹介や著作権についての講義。午後の後半は、参加者を少人数に分けて、各自持ち寄った絵本の読みきかせを実践し、グループワークをおこないました。参加者は時間いっぱい互いの活動を紹介するなど、にぎやかに情報交換をしていました。
1月13日（土）「JPIＣ読みきかせ講座 基礎編」さいたま会場は、 絵本作家のとよたかずひこさんを特別講師に迎えて開催。幼児教育にたずさわる方や読みきかせボランティア、図書館関係者など153名が参加しました。特別講演では「いつも子どもたちに読みきかせをしている絵本の創作エピソードを知り、より身近に絵本を感じることができた」「絵本づくりに対する熱意や想い、製作の過程を作家から直接聞くことができ、あっという間の時間だった」、午後のJPIC
読書アドバイザーによる講義には「すぐにでも実践できる貴重な内容だった。現場の職員に伝えていかしてもらいたい。」「読みきかせを聞く側の、わくわく感が味わえて楽しかった。」などの感想が寄せられました。

さいたま会場をもって今年度の読みきかせ関連事業 （JPIC読みきかせサポーター講習会／JPIC読みきかせ講座〔基礎編・学びを深める編〕、子どもたちを本の世界へ）の 全8会場が終了、計819名の参加がありました。JPICは来年度もさまざまな視点から、子どもたちに絵本を届けることの大切さ・楽しさを学ぶ機会を作り、参加者自身が読書の魅力を知り、知識を高めあうことのできる場を提供していきます。

「第57回 造本装幀コンクール」
作品募集を開始「造本装幀コンクール」（主催：日本書籍出版協会、日本印刷産業連合会／事務局：JPIC）
は、第57回の作品募集を開始しました。
当コンクールは、「本」をつくり出すために必要な造本技術、装幀とデザイン、読者が親しみやすい「本づくり」など、書籍制作にかかる成果を総合的に評価する国内唯一のコンクールです。受賞作品は日本代表としてドイツで開催される「世界で最も美しい本コンクール」に出品され、過去に何度も入賞しています。
◇出品対象は2023年に初版が発行された書籍◇書籍の制作に関わった方ならどなたでも出品可能◇応募作品はすべて、今秋出版クラブ クラブ
ライブラリーにて展示予定◇入賞作品は公式冊子・ホームページにて紹介
および印刷博物館で開催する「世界のブックデザイン」で展示されます
募集締め切りは4月30日(火)、公式HPからお申し込みいただけます。詳しくは同封のパンフレットをご覧ください。
【関連展示】
印刷博物館…3月3日(日)まで56回受賞作品を展示
千代田図書館…2月24日(土)まで54・55回受賞作品を展示
NEWSについてのお問合せや詳細資料をご希望の方は事務局までお申し付け下さい。
JPIC HPアドレス：https://www.jpic.or.jp
賛助会員様のイベント情報を発信します！

ご自身の絵本を読みきかせするとよたさん

JPIC NEWSLETTER 252
This week FM Kawaguchi Information

12／17（月）～12／23（日）【月~木】9:00~9:30『Coloful LIFE』
毎日をかしこく彩るような情報をお届けしていきます。テーマを変え、ゲストをお迎えしてトークをお届けするプログラム。

(月)発達障害を知る~吉野春江さん×DJ金谷美奈子(火) マネー講座~清水誠人さん・藤貫英司さん×DJ金谷美奈子(水)バラエティ※今月は日本政策金融公庫のお二方に金谷美奈子がインタビュー(木) 俳句らいふ~山崎十世さん×DJ村重美加※毎週日曜11:00~13:00一挙再放送【月～木】12:00~12:20『Hot TOWN NEWS』DJ／(月)(火)中本真理・(水)(木)金谷美奈子
旬な人々へのインタビューやイベント情報、それってどうなの？な川口の事を掘り下げてお届けするプログラム。
【月・火】ミスユニバース等複数の世界的ミスコンテストの合同地方代表選考会である「2019 ベストオブミス埼玉」についてご紹介。大会本部長である田中由美さんに解説してもらいます！美の秘訣も伺います！
【水・木】今回は Mana'olana（マナ・オ・ラナ）CEO 布施田祥子さんへのインタビュー。脳出血から左半身麻痺となった中で、おしゃれなものを追求している布施田さん。障害があってもなくても「おしゃれしたい！」という方必聴です！！

※同日 19:00~19:20 再放送【金】12:00~12:10『E―NEWS』

週替わりでエリアの素敵な情報をお届けするプログラム。今週は時間を拡大して映画「君がまた走り出すとき」の大特集★監督の中泉裕也さん、役者の辻本祐樹さんへのインタビュートークをお送りいたします。
【月～金】22:00~23:00『KALEIDOTheater』DJまつかわゆま
川口在住シネマアナリスト、まつかわゆまさんによる映画紹介プログラム。
今週と来週のカレイドシアターは2018年にお亡くなりになった映画人を偲ぶサントラ特集です。
まず今週は2018年1月から6月の上半期にお亡くなりになった映画人を偲んでお送りしたいと思います。
【月～日】23:00~24:00『Today’ｓLastMusic』
今週は「クリスマスソング特集」。１時間たっぷりお楽しみに。☆☆☆彡
【日】14:00~15:00『KazmicWorld』DJ吉田和美
12月23日は「テレホンカードの日」と言う事で今週のカズミックワールドのテーマは「あなたにとって長電話は何分から？」です。皆さんからのメールをお待ちしております！
好評のコーナー「とくさん！」、そして「買いたい新書」もお楽しみに。今回も色々な商品をご紹介します！！
【土・日】15:00~15:30『THEGIFT~ようこそジャパトラ座の世界へ~』「語り」本庄康代・「箏」中井智弥

ジャパトラ座の語り方、本庄康代さんと二十五絃箏演奏家、作曲家、中井智弥さんによるプログラム。日本に古くから伝わる物語を25弦筝の音色にのせてお届けします。今月は「すったもんだ干支四方山噺し」を放送します。
今回は中井智弥さんがお話しから創作。和楽器による演奏と情緒豊かな日本語の語りとのコラボレーションをお楽しみ下さい。

※月1回更新【月～金】9:40～/19:50～【Pick Up FMKawaguchi Program】
毎週 FMKawaguchi の番組をピックアップしてご紹介！

Coloful LIFE／(月)～(木)9:00～9:30※毎週日曜 11:00～13:00

一挙再放送

毎日をかしこく彩るような情報をお伝えします。曜日ごとにテーマを変え、ゲストをお迎えしてトークをお届け。
(月)発達障害を知る~吉野春江さん×DJ金谷美奈子(火) マネー講座~清水誠人さん・藤貫英司さん×DJ金谷美奈子(水)バラエティ（今月は日本政策金融公庫のお二方に国の教育ローンについて金谷美奈子がインタビュー！）(木) 俳句らいふ~山崎十世さん×DJ 村重美加
開講年度

令和６年度

授業名

器官病態内科学特別研究開講キャンパス

開講課程

博士前期課程

紀三井寺

教室

各研究室

科目区分

特別科目

配当年次

１～２年次

必修・選択の別

選択

単位

１２単位

対象学生

－

使用言語

日本語

キーワード

（糖尿病・内分泌代謝内科学）糖尿病（呼吸器内科学）呼吸器疾患（循環器内科学）循環器内科学（腎臓・体内環境調節内科学）慢性腎臓病（リウマチ・膠原病科学）全身性自己免疫疾患、自己抗体担当教員（下線：科目責任者）

医（糖尿病・内分泌代謝内科学）教授 松岡孝昭、講師 森田修平
（呼吸器内科学）教授 山本信之、准教授 中西正典、准教授 洪 泰浩、講師 早田敦志
（循環器内科学）教授 田中 篤、准教授 谷本貴志、講師 山野貴司、講師 黒井章央、講師 塩野泰紹
（腎臓・体内環境調節内科学）教授 荒木信一
（リウマチ・膠原病科学）教授 藤井隆夫、准教授 岩田 慈

薬

授業の概要

糖尿病・内分泌代謝内科学、呼吸器内科学、循環器内科学、腎臓・体内環境調節内科学、リウマチ・膠原病科学の各分野において修士論文作成の指導を行う。本特別研究では、研究課題の設定から研究計画の立案、調査・分析などの方法を理解するとともに、計画に沿ってデータの収集・解析や実験を遂行する。また、日々の臨床活動において抱える地域の保健医療課題等の解決に向けた研究を実践し、研究成果を発信して社会貢献できる研究能力を身につけるとともに、臨床技能の向上を図る。

（糖尿病・内分泌代謝内科学）
糖尿病発症に関わる分子メカニズムを理解するための研究を実施できる。
（呼吸器内科学）
呼吸器疾患に関する課題解決のための臨床研究、基礎研究を実践することができる。

到達目標（循環器内科学）
循環器内科学における最新の形態学的及び生理学的診断法について修得する。
（腎臓・体内環境調節内科学）
体内環境調節機構の破綻に伴う病態を理解する。
（リウマチ・膠原病科学）
自己抗体・抗核抗体研究を通じて、全身自己免疫疾患患者診療に還元できる臨床研究を立案・施行できる。

（糖尿病・内分泌代謝内科学）
糖尿病発症に関わる分子メカニズムを理解するためのin vivo/in vitro研究手法の習得に向け指導し、実際に新知見の探求のための実験を行ってもらう。得られた結果については発表の機会を設ける。（松岡孝昭／森田修平）（呼吸器内科学）
呼吸器疾患に関する臨床研究等について研究指導を行う。（山本信之／中西正典／洪浩／早田敦志）
授業計画

泰（循環器内科学）
循環器内科学における最新の形態学的及び生理学的診断法についての研究指導を行い、論文を作成する。（田中 篤／谷本貴志／山野貴司／黒井章央／塩野泰紹）（腎臓・体内環境調節内科学）
体内環境調節の破綻により惹起される病態に関する研究を指導する。（荒木信一）（リウマチ・膠原病科学）
関節リウマチ・全身性エリテマトーデス患者における自己抗体・抗核抗体研究を紹介し、当科で行える研究の立案に役立つようこの領域における現在の課題と方向性を講義する。
また上記の計画のもと、自己抗体の研究指導を行う。（藤井隆夫／岩田 慈）

授業の方法・形態演習を中心とする。

使用するメディア

パワーポイント等によるスライド資料を使用する。

成績評価の基準

研究への取組100%（研究課題の設定内容、研究の遂行状況）によりS（90点以上）、A（80～89点）、B（70～79点）、C（60～69点）、D（59点以下）の５段階で評価し、C以上を合格とする。

授業時間外の学修に関する指 教科書・参考書が指定されている場合は予習を行うとともに、各回終了後には復習を行うこと。そのほか、各担当教員の指示に従うこと。
示

オフィスアワー（学生からの担当教員により異なるため、希望する場合はメール又は電話により予約すること。
質問事項等への対応）（糖尿病・内分泌代謝内科学）

教科書・参考書

特に指定しない。

（呼吸器内科学）

特に指定しない。

（循環器内科学）

特に指定しない。

（腎臓・体内環境調節内科学）（リウマチ・膠原病科学）

特に指定しない。

特に指定しない。
令和３年度 女性起業塾

参加無料

センパイ起業家聞く！
12/4土
想いをカタチに、私らしい起業のヒント【第1回/全2回講座】

会場：てぃるる3階 研修室１・２
対象：起業したい方、関心のある方（性別問わず）
定員：20名（定員に達し次第締切）
一時保育：あり（有料、裏面をご覧ください）
起業に興味のあるあなたへ…

センパイ起業家の体験を聞こう！ 沖縄発信で活躍するセンパイのライフストーリー
を聞いてヒントをつかもう♪

（プロフィールは裏にあります）

イラストはイメージです

イラストはイメージです

南ノ島の福朗まん代表

ちゃやちあき茶谷千秋

イラストはイメージです

ペタルーナ オキナワアロマ

氏代表

おおしろゆき大城夕紀 氏センパイ、仲間と交流しよう！

きたなか荘弁当代表

きやんあやこ

喜屋武

文子【第2回/全2回講座】

12/18土
14：00～16：30
有料（会員500円、一般800円）

センパイや、起業を目指す仲間と楽しく交流♪ 質問もOK♪
写真はイメージです

相談会 By *沖縄県よろず支援拠点*中小企業・小規模事業者の経営相談窓口。あなたの悩みに最適な解決策をご一緒に考え、課題解決へサポート！
★相談会へのご参加は、講座受講者に限ります。（裏面申込書で別途申込が必須となります。）

氏

HPでチェック！

ホンキのあなたへ…
あなたの起業に磨きをかけるステップアップ講座。
年間1000件以上の創業に関する相談を受けるよろず支援拠点専任アドバイザーによる講話、少人数（定員12名）ワーク&あなたに向けた起業アドバイス！
★詳しくは、別チラシをご覧ください。
★【2回目】のみの受講も可能です。

●会場内はマスク着用、体調不良の方は参加をお控えください。
●新型コロナウイルス感染症の流行状況や拡大防止措置等により、開催方法・時期等が変更となる可能性があります。

【主 催】
沖縄県・公益財団法人おきなわ女性財団【後 援】
沖縄県商工会連合会

＊
講師紹介
＊

茶谷 千秋（ちゃや ちあき）氏 南ノ島の福朗まん 代表
那覇市出身。サラリーマンとして、IT系コールセンターへ勤務。その後、複数の業務を経験。
2013年豚まん専門店として糸満市潮平に「南ノ島の福朗まん」を開業。
現在は、豚まんの蒸す技術を活かし、「全粒粉100％mimiのないパン」を販売中。
これから「全粒粉パン」の伝道者として、全粒粉の美味しさと機能性について多くの方々に伝えたいと考えています。

大城夕紀（おおしろ ゆき）氏 オキナワアロマ ペタルーナ 代表（株式会社アイティオージャパン ジェネラルマネージャー）
1980年生まれ。高校の時過ごしたオーストラリアで生活に溶け込むアロマテラピーに出会い魅了され、沖縄でもっと身近にアロマを親しめるお店を作りたいとオキナワアロマ ペタルーナ1号店を那覇新都心にオープン。14年目を迎えた現在は沖縄県内に3店舗とオンラインショップを展開。化粧品製造販売許可を持ち、アロマ商品一県内ハーブを使用したコスメの製造から販売までを行っています。

喜屋武 文子（きやん あやこ）氏 きたなか荘弁当 代表
北中城村出身。地産地消を心がけ、野菜や果実の生産者の思いが伝わるよう、丁寧に手作りしています。
現在主に使用しているのは、自分が産まれ育った北中城村内で作られた「Z造園」のものです。
「食卓に野菜を」というテーマで安心安全なものを老若男女問わず、召し上げれるよう工夫しています。

QRからメール申込できます♪

下記の表に必要事項をご記入いただきＦＡＸで送信してください。電話・メール・ホームページからもお申し込みができます。
お申込み後、３日以内に受講に関する連絡がない場合はＦＡＸ・メールが届いていないことがありますので、お問合せください。

TEL 098-868-3717

ホームページ https://www.okinawajosei.org/

FAX 098-863-8662

E-Mailkouza@okinawajosei.org「第1回・第2回講座」共通申込書 ※ 該当する□に、「✓」をしてください
お名前（ふりがな）
連絡先
参加希望講座について起業の予定

居住地
電話（－－）【第１回】への参加 ： □希望する【第2回】への参加 ： □希望する□起業している（業種：□起業予定（年

市 町 村 ※市町村のみご記入くださいメールアドレス（＠)□希望しない□希望しない）月）□法人□個人□起業予定はない※【第2回】参加の方は必ずご記入ください（グループ分けの参考とします）
受講動機をお聞かせください

相談会への参加について（複数可）＊講座修了後、相談会を実施します（定員有、要申込） ＊相談内容を具体的に記入ください。

□ 【第１回】相談を希望する□ 【第2回】相談を希望する

一時保育について□【第1回】希望する（締切11/26（金）） □【第２回】希望する（締切12/10（金））（）人 ＊保育料一人500円（当日支払い・免除制度あり）
お子さんのお名前（ふりがな）・年齢 （・歳）□ 会員 □ 非会員 ★【第2回講座】は、賛助会員の方が優先受講できます
当財団の賛助会員の有無
当財団の賛助会員の有無
課題や気になる項目をチェックしてください（複数可）□起業のための自己分析・自己診断□広告デザイン□販路開拓□資金繰り□生産性向上□施策活用□法律有料Pアクセス

沖縄県男女共同参画センターてぃるる

有料P
Times沖縄西町駐車場

有料P

ロワジール
ホテル

□起業に必要なノウハウ
□市場調査
□現場改革
□財務

□売上拡大
□商品開拓
□人材育成

□IT活用
□商品デザイン
□業務連携

□広報戦略
□地域資源活用□事業計画策定）

沖縄県男女共同参画センター「てぃるる」 〒900-0036 那覇市西3-11-1

沖縄ガス

パシフィック
ホテル

スーパー
かねひで

□人脈・戦略作り□海外展開□雇用□その他（那覇バスターミナル●バス：市内線1･2･3･5･15番
市外線45番（三重城バス停）●お車：地下駐車場あり（80台収容可）、満車の場合は近隣有料駐車場をご利用ください。
【お問い合わせ】
公益財団法人おきなわ女性財団 TEL：098-868-3717（担当：小林）
佐世保工業高等専門学校特別支援教育室規程（平成３０年３月１２日制定）
（設置）
第１条

この規程は、佐世保工業高等専門学校学則第６条の規定に基づき、佐世保工業高等専門学校（以下「本校」という。）に、特別支援教育室（以下「特別支援室」という。）を置き、必要な事項を定める。
（定義）
第２条

この規程において、「障害」とは、身体障害、知的障害、精神障害（発達障害を含む。）その他の心身の機能の障害（難病に起因する障害を含む。）をいう。
２

この規程において、「社会的障壁」とは、障害がある者にとって本校における日常生活を営む上で障壁となるような事物、制度、慣行、観念その他一切のものをいう。

３

この規程において、「障害等支援ニーズ」とは、障害を持った者が、障害の社会的障壁により、本校での日常生活で相当な制限を受ける状態にあり、又はそれが見込まれる状態にあり、社会的障壁の除去について、必要かつ合理的な配慮や具体的な支援を本校に対して求めていること、又はその必要性をいう。
（目的）

第３条

特別支援室は、学級担任、教務委員会特別支援教育部会、学生相談室、学習支援室等と連携し、本校における障害等支援ニーズのある学生に対して、問題解決に必要な支援及び助言を行うことを目的とする。
（業務）
第４条

特別支援室は、次の各号に掲げる業務を行う。

一

障害等支援ニーズのある学生の修学に関する支援及び助言

二障害等支援ニーズのある学生の精神衛生及び健康に関する支援及び助言

三障害等支援ニーズのある学生の個別課題に関する支援及び助言

四障害等支援ニーズのある学生の合理的配慮に関する事務及び事業に関する業務

五

障害等支援ニーズのある学生の合理的配慮に関する評価及び調査に関する業務

六第９条の委員会で決定された事項に関する事務及び事業に関する業務

七

その他校長が必要と認めた業務

（組織）
第５条

２

特別支援室に、次の各号に掲げる職員を置く。

一特別支援教育室長（以下「室長」という。）

二特別支援教育コーディネーター（以下「コーディネーター」という。）

三

看護師
室長は、校長の許可を得て、特別支援室の事務及び事業に応じて、スクールソーシャルワーカー、スクールカウンセラー、臨床心理士又は作業療法士等を特別支援室の構成員とすることができる。
（室長）
第６条

室長は、本校の教授及び准教授の中から校長が選任する。

２

室長は、特別支援室を統括する。

３

室長の任期は２年とし、再任を妨げない。

４

室長に欠員が生じた場合の後任者の任期は、前任者の残任期間とする。
（コーディネーター）

第７条

コーディネーターは、本校専任教員の中から校長が選任する。

２

コーディネーターの任期は、校長が別に定める。

３

コーディネーターは、室長を兼ねることができる。
（秘密の保持）第８条

特別支援室の職員は、業務上知り得た秘密を他に漏らしてはならない。

（運営委員会）
第９条

特別支援室の運営等に関する必要な事項及び独立行政法人国立高等専門学校機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領（平成２８年３月２４日
理事長裁定）に基づき、教育活動及び学校生活において、支援や合理的配慮が必要な学生に対する事務及び事業を行う上で重要な事項を審議するため、佐世保工業高等専門学校特別支援教育室運営委員会（以下「特別支援運営委員会」という。）を置く。
（審議事項）
第１０条

特別支援運営委員会は、次の各号に掲げる事項を審議する。

一特別支援室の運営に関すること

二障害等支援ニーズのある学生の把握(学生からの申請受付等)に関する重要なこと

三

学生の入学前及び入学後における合理的配慮の方針等に関する重要なこと

四

学生の合理的配慮のための実施体制、実施計画、実施方法及び実施内容等に関する重要なこと

五

学生の合理的配慮に関する評価及び調査等に関する重要なこと

六その他校長が必要と認めた事項（特別支援運営委員会の組織）
第１１条

２

特別支援運営委員会は、次の各号に掲げる委員をもって組織する。

一校長

二

教務主事

三

学生主事

四

寮務主事

五

専攻科長

六室長

七コーディネーター

八

学生相談室長

九

事務部長

十総務課長

十一

学生課長

十二

看護師

校長は、特別支援運営委員会の審議内容に応じて、学科長、基幹教育科長、学級担任、技術室長、学習支援室長、学生相談室副室長のほか、学校医、学校薬剤師、スクールソーシャルワーカー、スクールカウンセラー、臨床心理士、作業療法士又は顧問弁護士等の専門家を陪席させることができる。
（委員長）
第１２条
２

特別支援運営委員会の委員長は、室長をもって充てる。

委員長は、第１０条に掲げる事項を審議する必要があるとき及び障害等支援ニーズのある学生（本校入学前の者を含む）から提出された合理的配慮申請書に基づき、その記載内容により合理的配慮の必要があると認めたときは、特別支援運営委員会を招集する。

３

委員長は、前項で特別支援運営委員会を招集したときに、議長となる。

４

委員長に事故があるときは、あらかじめ委員長が指名する委員がその職務を代行する。
（守秘義務）

第１３条

特別支援運営委員会の審議内容は、原則として、当該事案に関係する必要最小限度の教職員のみが共有することとし、情報の取り扱い及びプライバシー保護に十分留意する。
（支援対応）
第１４条

障害等支援ニーズのある学生（本校入学前の者を含む）及びその保護者との面談や、支援内容の検討協議については、特別支援運営委員会の方針及び決定事項に沿って、関係教職員等が協力して対応する。
２

障害等支援ニーズのある学生（本校入学前の者を含む）及びその保護者との具体的な対応方法や詳細については、別に定める合理的配慮マニュアルに基づいて取り扱うものとする。
（事務）

第１５条

特別支援室及び特別支援運営委員会の事務は、学生課において処理する。

（雑則）
第１６条

この規程に定めるもののほか、特別支援室の運営に関し必要な事項及び障害等支援ニーズのある学生に対する合理的配慮の決定等に関する取り扱いについては別に定める。
附則

この規程は、平成３０年４月１日から施行する。
附則

この規程は、令和４年４月１日から施行する。
附則

この規程は、令和４年１０月４日から施行し、令和４年１０月１日から適用する。
文部科学省認定・教育関係共同利用拠点公開講座
日本雑草学会若手の会共催

実施スケジュール（予定）【1 日目】12:30 静岡駅集合【２日目】■ふじのくに地球環境史ミュージアムバックヤードツアー■大学農場の雑草の観察■植物標本の作り方■駿府城公園の雑草の観察■雑草の研究に関する講義

12:00 終了

■交流会
■藤枝フィールド宿泊

１

対 象：大学・短期大学生・大学院生※一部の大学・短大は単位を取得することができます

２

場 所：静岡大学藤枝フィールド（藤枝市仮宿 63） 静岡駅集合・解散

３

参加費：4,000 円(宿泊 食費 交流会費込)

４

申込み〆切：2023 年 12 月 17 日（日）〆切 ※応募者多数の場合は抽選

５

申込み・問合せ先：静岡大学藤枝フィールド 稲垣
inagaki.hidehiro@shizuoka.ac.jp

6

その他 ●成績評価について：「受講証明書(成績評価付)」を発行します。所属大学での単位取得を希望する学生は、必ず申込前に所属大学学務係等で確認して下さい●学生教育研究災害保険等の傷害保険に必ず加入して下さい。
2021 年 6 ⽉ 14 ⽇
太平電業株式会社

⽔素バリューチェーン推進協議会への⼊会について

この度当社は⽔素バリューチェーン推進協議会へ⼊会しましたのでお知らせします。
当社がこれまで培った知⾒、技術を⽣かし⽔素社会の早期実現に向けた課題解決に取り組んでまいります。

以上

⽔素バリューチェーン推進協議会 概要
名

称

⽔素バリューチェーン推進協議会

設⽴

2020 年 12 ⽉ 7 ⽇

設⽴形態

任意団体（将来の⼀般社団法⼈化を展望）

⽬

サプライチェーン全体を俯瞰し、業界横断的かつオープ的ンな組織として、社会実装プロジェクトの実現を通じ、早期に⽔素社会を構築する
U R L https://www.japanh2association.jp/
A類疾病に対する予防接種
対象疾病対象者

ワクチン

DPT-IPV（百日咳・ジフテリア・破傷風・不活化ポリオ混 １期初回合ワクチン）又はジフテリア DPT（百日咳・ジフ百日せき テリア・破傷風混合破傷風 ワクチン）又はDT急性灰白 （ジフテリア・破傷風混合ワクチン）又 １期追加髄炎（ポリオ） はIPV（不活化ポリオワクチン）BCG

生後３月から生後９０月 生後３月に達した時から生後3回に至るまでの間にある者 １２月に達するまでの期間

２０日以上

生後３月から生後９０月に至るまでの間にある者 １期初回接種（３回）終了後１（1期初回接種（３回）終 ２月に達した時から１８月に達 1回了後、6月以上の間隔を するまでの期間おく）

1期初回接種（3回）終了
後、6月以上―生後1年に至るまでの間にある者

生後５月に達した時から生後1回８月に達するまでの期間―

生後１２月から生後２４月に至るまでの間にある者

1回―

５歳以上７歳未満の者であって、小学校就学の始期に達する日の1年前の日から当該始期に達する日の前日、までの間にある者

1回

―

1期初回

生後６月から生後９０月 ３歳に達した時から４歳に達に至るまでの間にある者 するまでの期間

2回

6日以上

1期追加

生後６月から生後90月に至るまでの間にある者（１ 4歳に達した時から5歳に達す
1回
期初回終了後おおむね1 るまでに期間年おく）

2期

9歳以上１３歳未満の者

麻しん MR（麻しん・風しん（はしか） 混合ワクチン）
風しん 又は単独
2期

Hib感染症間隔

１１歳に達した時から１２歳に1回達するまでの期間

1期

日本脳炎

回数

１１歳以上１３歳未満の者

DT（ジフテリア・破2期
傷風混合ワクチン）
結核

標準的な接種期間

備考

1期初回接種終了後、6月以上9歳に達した時から１０歳に達1回するまでの期間開始が生後2月
初回3回
初回接種開 ～7月に至るま 追加１回
始は生後２ での場合
月～生後７ 開始が生後7月月に至るま に至った日の翌初回２回で日～生後12月 追加１回
生後２月以上生後６０月に至るまでに至るまでの場
合開始が生後12月に至った日の翌日～生後６０ １回
月至るまでの場合

初回：２７日（医師が認める場合は２０日）～５６日
追加：初回終了後７月以上

初回3回
初回：２７日以上
初回接種開始は、生後 開始が生後２月 （生後１２ 追加：初回の３回目から６２月～生後 ～生後７月に至 月までに完 ０日以上の間隔をおいた了）後であって、生後12月に７月に至る るまでの場合
追加１回至った日以降まで

小児の肺炎球菌感染症

組換え沈降２価ヒト
パピローマウイルス様粒子ワクチン

開始が生後７月 初回２回
追加接種
初回：２７日以上
は、生後１２ に至った日の翌 （生後１3月 追加：生後１２月以降に、日～生後１２月までに完月～１５月
初回の２回目から６０日以に至るまで に至るまでの場 了）
上
生後２月以上生後６０月に至るまで
合
追加１回開始が生後12月に至った日の６０日以上
翌日～生後２４ ２回
月に至るまでの場合開始が生後２４月に至った日の―翌日～生後６０ １回
月に至るまでの
場合

ヒトパピ
ローマウイ
小６～高１相当の女子
ルス感染症（子宮頸がん予防） 組換え沈降４価ヒト
パピローマウイルス様粒子ワクチン

水痘

3回２つのワクチンの互換性に関する安全性・有効性等のデータが存在しない
２回目：１回目の接種から ため、同一の少なくとも１月以上、ワクチンを３３回目：２回目の接種から 回続けて接少なくとも３月以上種する。

2回

3月以上
(標準的には6月～12月未満)

２回目：１回目の接種から１月～２月半
３回目：１回目の接種から
５～１２月

中１の間
２回目：１回目の接種から１月
３回目：１回目の接種から６月

中１の間
２回目：１回目の接種から２月
３回目：１回目の接種から６月

生後12月～生後36月に至るまでの 生後12月から生後15月に間にある者至るまで
各位
令和 2 年 7 月 3 日
富山県産業技術研究開発センター所長 鳥山素弘

令和 2 年度

産学官協働ローカルイノベーション創出事業 第 1 回デジタルデータ活用研究会

製品設計や生産技術の困りごとをシミュレーションで解決！
～初心者向け 熱流体・粉体シミュレーションの基礎と活用～のご案内
時下、ますますご清祥のこととお慶び申しあげます。
近年、流体や粉体の挙動を解析／予測する技術が進歩しており、これらの技術は製品設計や生産技術のさまざまな場面で使用できる可能性があります。しかし、これらの技術を効果的に活用するには、目的や課題に合ったシミュレーション・ソフトウェアの導入と、それを使える人材が必要です。
そこで、このたび熱流体および粉体のシミュレーションに関する初心者向けの講習会を企画しました。流体/熱流体/粉体の挙動（強制対流、放熱、キャビテーション、多孔質体中の流れ、撹拌、混錬、分級、充填など）の解析/予測に基づいて、製品や製造機械を設計されたい方や工程トラブルの原因を探りたい方などを主な対象に標記研究会を下記により開催致します。感染防止
対策を講じて実施しますので、ご多用の折とは存じますが、多数ご参加いただきますようご案内申しあげます。
記１

日時：令和２年９月１日（火）１３：００～１６：００

２

場所：富山技術交流センター ２階研修室 富山県富山市高田５２９（富山県産業技術研究開発センター 機械電子研究所 隣り）
ご来場の際は、マスクの着用をお願いいたします。
内容３

熱流体／粉体シミュレーションが、製品設計や生産技術のどのような部分／工程で活用できるのか、事例紹介や基本的事項の解説を通して、概略をつかんでいただきます。
・製造業における熱流体／粉体シミュレーションの活用事例
・シミュレーションに必要な道具・知識・データ
・目的に合わせたＣＡＥソフトの選び方／導入までの流れ
・シミュレーション結果と実験の比較方法 など
講師：（株）構造計画研究所

ＳＢＤエンジニアリング部

川原 眞実加 氏

４

受講料：無料５

定員：１９名６

申込方法：
次頁の参加申込書へご記入の上、ＦＡＸまたは電子メールにてお送りください。
申込締切： 令和２年８月３１日（月）７

申込・問合せ先：〒930-0866 富山市高田 383 富山県産業技術研究開発センター 機械電子研究所 金森
TEL: 076-433-5466 FAX: 076-433-5472
E-mail： ka na m ori ＠i t c. p re f.to y a m a.j pu____085a_____k参加申込書
富山県産業技術研究開発センター
令和 2 年度 産学官協働ローカルイノベーション創出事業 第 1 回デジタルデータ活用研究会

製品設計や生産技術の困りごとをシミュレーションで解決！
～初心者向け 熱流体・粉体シミュレーションの基礎と活用～
日時：令和２年９月１日（火）１３：００～１６：００
会場：富山技術交流センター ２階研修室（富山市高田５２９）（富山県産業技術研究開発センター 機械電子研究所 隣り）

送信先

ＦＡＸ：０７６－４３３－５４７２

担当：機械電子研究所 金森＜企業・団体情報＞
企業名／団体名

住所
TEL:
連絡担当者

FAX:
氏名：メールアドレス：
上記の企業・団体情報を、次の目的で使用してよい場合、同意欄へチェックマークを付けてください。
⚫ 富山県産業技術研究開発センターが実施する講習会・研究会・研修・成果発表会のご案内⚫ 富山県産業技術研究開発センターのメールマガジンの配信（月１回程度）□ 記入した企業・団体情報を、上記の目的で取り扱うことに同意します。
＜参加者情報＞
所属・役職
氏名
ＣＡＥのご利用状況（進行の参考にさせて頂きます）

メールアドレス
メルマガリストへの登録可否□流体 □熱流体 □粉体 □その他 □未使用

□メールマガジンの配信に同意します□流体 □熱流体 □粉体 □その他 □未使用

□メールマガジンの配信に同意します□流体 □熱流体 □粉体 □その他 □未使用

□メールマガジンの配信に同意します□流体 □熱流体 □粉体 □その他 □未使用

□メールマガジンの配信に同意します

上記の参加者情報を、富山県産業技術研究開発センターのメールマガジンを配信する目的で使用してよい場合、各人の同意欄へチェックマークを付けてください。
本申込書に記載された企業・団体情報および参加者情報は、受講者の確認や、やむを得ない事情により、日時、会場の変更があった場合に、それらの連絡を行うために利用します。
き せ つ

季節のイベントのおしらせ

Ｎｏ．１２
平成２７年
１月１日号

ふゆ

こどもとしょかん編・発行

Tel:0242-22-4711

かい

たのしい冬のおはなし会
1 月 17 日（土）10:00～11:30
ふゆ

えほん

かみしばい

冬にまつわる絵本や紙芝居♪

稽古堂３階研修室５･６

とうじつちょくせつ

らいじょう

当日 直 接 ご 来 場 ください

がい こくご外国語のおはなしのへや
2 月 22 日（日）10:00～12:00
がいこくご

えほん

たの稽古堂３階研修室１･２･３

もうしこ

外国語の絵本やゲームを楽しもう！申込みがいります。
はるかい

たのしい春のおはなし会
へいせい

3 月 14 日（土）10:00～11:30

あいづけいこどう平 成 ２６年１１月２２日(土)に、會津稽古堂にひょうしょうしきはる

ぽかぽか春のたのしいおはなし♪

かいさい

稽古堂３階研修室２･３

とうじつちょくせつらいじょう

当日 直 接 ご 来 場 ください

おいて、 表 彰 式 を 開 催 しました。
さくひん「おはなしのへや」のもよおし

市内の小学生から応募された 作 品 ２８点の中から、
とくすぐ

さくひん

しちょうしょう

し ぎかいぎちょうしょう

特 に 優 れた９ 作 品 が、 市 長 賞 ・市議会 議 長 賞 ・きょういくちょうしょう

教 育 長

かいえら

賞 に 選 ばれました。

こんかいじゅしょう

さくひん

さくひん

なかしらがくしゅう

ぜんこくすいせん★今回 受賞した作品の中 で、特によかった２作品を、調べる学 習 コンクールの全国コンクールへ推 薦 しました！

○おはなし会
毎週日曜日 10:30～11:00
1 月 4、11、18、25 日
2 月 1、15、22 日
3 月 1、8、15、22、29 日

みんな きてみて♪

かいこんな作品がありました！
え◎サモアってどんなところ？
おもとき◎絵ろうそくをつくった時に、でかんたのしかった思い出から、ぎ もん

感 じた疑問を、本やお店でしらふしぎがたくさん出ています。
ほんよでくわしく調べてあります。

たいけん

本 を読んだり体験 したり、まとめ方もていねいでわかインタビューをしたり…

りやすい作品です。読んでよ
ひみつ『いつか行ってみたい

まとめかたもすばらしいです！

『ろうそくの秘密』

サモア』

ほう

いる方も、ろうそくのことがよくわかります！

さくひんて ん じ作品を展示します！
じゅしょう

さくひん

ふくせい

おこな

しらがくしゅう

しらがくしゅう

さんこう

てんじ

かた

けんきゅう

せいか

き

来 年 の調 べる 学 習 の参考 にするほか、まとめ 方 や 研 究 の成果を見に、ぜひ来てください！とき：２月２８日～３月中（予定）

えいご○英語のよみきかせ
毎月第１日曜日 11:15～11:45
1 月 11 日（1 月は第２日曜日です）
2月1日
3月1日
あかかい

○赤ちゃんおはなし会
毎月第３木曜日 10:30～11:00
1 月 15 日
2 月 19 日
3 月 19 日と し ょ か ん

ゆうしゅうさくひん

また、大 熊 町 で 行 われた調 べる 学 習 コンクールの 優 秀 作品 も、あわせて展示します。
らいねん

まってるよ！！

11:00～12:00

てんじ

このコンクールで受 賞 した９作品 の複 製 を展示します！
おおくままち○かたりべ会
毎月第２・４土曜日
1 月 10、24 日
2 月 14、28 日
3 月 14、28 日

ところ：会津図書館内こどもとしょかんフロア

し図書館からのお知らせ
とくべつ せ い り き か んとしょかん

２月２～８日は特別整理期間のため、図書館は おやすみ です。

おとな

なん

『大人になったら、何になる？』『おとのさま、ひこうきにのる』
中川 ひろたか/作

田中 六大/絵『ないしょにかんぱい！』佼成出版社〔F/ナ〕『てぶくろのふたご』
二宮 由紀子/さく宮川 ひろ/作

ﾌｨﾘｹえつこ/え理論社〔Ｆ/ニ〕『ルゥルゥおはなしして』
岩波書店 〔F/タ〕

３年１組の担任になった八木先生は、クラスのみんなと手紙で話したいと、太郎という名前のポストを作りました。

『おばあちゃんの ななくさがゆ』
野村 たかあき/作･絵

まよ

おもおとな

なんてんじ

んいると思 います。そこで、１月と２月は『大人になったら、何 になる？』というテーマで展示をします♪
じぶんすがたそうぞう

よ

自分の大きくなった 姿 を想 像 しながら読んでみてください。

小泉 るみ子/絵
童心社〔F/ミ〕

たかどの ほうこ/作･絵

しごと

みんなは大きくなったら何になりたいですか？いろいろな仕事があって、迷 っている人もたくさ

さて、どんな手紙がとどくかな？

佼成出版社 〔E/オ〕「パパのしごとは わるものです」
板橋 雅弘/作吉田 尚令/絵岩崎書店
Ｅ/パ「おおきくなったら なにになる？」
フランソワーズ/さくなかがわちひろ/やく偕成社E/オ

パパって、どんなお仕事をしてるのかな？
ある日ボクは、こっそりパパの車にのりこんだ。むかった先は、大きな体育館…。
あのわるものは、だれ？

おおきくなったら、船乗りになろうかな？でも、冒険家もかっこいい！未来を考えるのが、楽しくなる絵本です。

『やきざかなの のろい』
塚本 やすし/作

ポプラ社

〔E/ヤ〕

〈おおきくなったら．
．．
．〉
・「ぼくが おおきくなったら」『やっぱりノミタくん！』
ﾍﾚﾝ･ｽﾃｨｰｳﾞﾝｽﾞ/さく

くすのき しげのり原作 いもと ようこ/文・絵 佼成出版社

せな あいこ/やくみ

評論社〔E/ヤ〕

ｼﾞｬｸﾘｰﾝ･ﾐｯﾄﾝ/ほか著
河出書房新社

どうぶつみ・「ボビーとマックスおおきくなったらなんになる？」
ﾘﾝｼﾞｰ ｶﾞｰﾃﾞｨﾅｰ/作 石津 ちひろ/訳 小学館 E/ﾎﾞ

だい ず か ん『なんでも まる見え大図鑑』

左巻 健男/日本語版監修〔Ｒ031/ナ〕

・「ともだち」太田 大八/作・絵

講談社

E/ﾄ

〈お仕事のおはなし〉
・「あたまにつまった石ころが」ｷｬﾛﾙ ｵｰﾃｨｽ ﾊｰｽﾄ/文 ｼﾞｪｲﾑｽﾞ ｽﾃｨﾌﾞﾝｿﾝ/絵 千葉 茂樹/訳 光村教育図書

せ か い『動物の見ている世界』

E/ﾎﾞｷﾞﾖｰﾑ･ﾃﾞｭﾌﾟﾗ/著

渡辺 滋人/訳
りゅうひょう創元社 〔481.3/デ〕
うみ『アザラシ流 氷 の海へ』
廣崎 芳次/文原 志利/写真

・「どうぶつげんきにじゅういさん」
山本 省三/作 はせがわ かこ/絵 講談社 E/ﾄﾞ・「メアリースミス」
ｱﾝﾄﾞﾚｱ ﾕｰﾚﾝ/作 千葉茂樹/訳 光村教育図書

E/ﾒ

小峰書店 〔489.5/ヒ〕〈いろんなお仕事をしらべよう〉北海道には、親とはぐれてしまった子どものアザラシを助けて、

・「あこがれのお仕事いっぱい！せいふく図鑑」 学研

海にもどす施設があります。施設で働く人たちの活動や、人と・「人気の職業早わかり！」全 6 巻

アザラシの関わりをたくさんの写真で紹介しています。

・「ただいまお仕事中」
おち とよこ/文 秋山 とも子/絵 福音館書店

366/ｱ

PHP 研究所 366/ﾋﾟ
366/ｵ

E/ｱ
2024/4/1

統計調査士
ＮＯ

出題範囲表

出 題 範 囲 項 目
大項目

中項目

小項目

Ａ．統計の基本① 統計の概念と歴史
1

統計の意義と役割② 統計の種類③ 統計と社会の関わり① 統計法の果たす役割，統計法の目的・理念(1) 統計法の基本的内容

2

統計法規

② 統計の整備，統計調査の種類③ 調査結果の利用・提供④ 秘密の保護・守秘義務，罰則(2) 統計法に関連する他の法規① 統計法に関連する法規（統計法施行令，統計法施行規則，統計業務に関するガイドラインなどの内容）② 統計と関連する他の法律

Ｂ．統計調査の実際(1) 統計機構と統計調査の流れ

1① 我が国の統計機構（調査実施府省と総合調整機関，分散型統計機構，統計委員会）② 統計調査の流れ（国と地方の機能分担，地方統計機構，民間事業者の活用）① 統計調査の企画（目的，調査対象と調査単位，事業所の定義，世帯の定義，調査事務の管理）② 標本設計（単純無作為抽出法，層化抽出法，多段抽出法，集落抽出法，系統抽出法など）③ 結果の推定と調査誤差（線型推定，比推定，標本誤差と非標本誤差）

統計調査の基本的知識(2) 統計調査の企画から公表まで④ 調査事項（調査票の設計，調査事項の設定）⑤ 統計基準（日本標準産業分類，日本標準職業分類など）⑥ 調査方法（自計式・他計式，調査員調査，郵送調査，オンライン調査など）⑦ 審査と補定（実査段階・集計段階での審査，補定）⑧ 統計の公表（統計表の見方，公表手順，政府統計の総合窓口（e-Stat））① 統計調査員の使命と役割

2

統計調査員の役割・業務② 統計調査員の法的位置付け，身分，報酬，安全対策，補償など③ 統計調査員の業務

Ｃ．公的統計の見方と利用① 経済・社会統計の概要(1) 経済・社会統計の概要② 統計の主要な事項の基本概念（調査対象と分析目的，就業・雇用の定義，結果の表章と留意点）① 人口統計（国勢統計，人口動態統計，人口推計など）② 労働統計（労働力統計，就業構造基本統計，毎月勤労統計，賃金構造基本統計など）

1

統計の見方
(2) 各分野の統計③ 国民生活・家計収支統計（国民生活基礎統計，社会生活基本統計，住宅・土地統計，家計統計，全国家計構造統計など）④ 企業・産業統計（企業活動と統計，経済構造統計，経済構造実態調査，法人企業統計，経済産業省企業活動基本調査など）⑤ 国民経済計算，経済指数など（国民経済計算，産業連関表，景気指標，消費者物価指数，鉱工業指数など）⑥ 貿易統計，国際収支統計，金融統計，財政統計(1) データの種類(2) データの可視化(3) 度数分布とヒストグラム2

統計データの利活用(4) 代表値と散らばりの尺度(5) ２変数の関係の分析① 質的変数と量的変数② 名義尺度，順序尺度，間隔尺度，比例尺度① 基本的なグラフ（棒グラフ，折れ線グラフ，円グラフ，帯グラフなど）② その他のグラフ（レーダーチャート，地図グラフ，人口ピラミッドなど）① 度数分布，ヒストグラム② ローレンツ曲線とジニ係数① データの代表値（平均値，中央値，最頻値）と分布の形状② データの散らばり（分散，標準偏差，変動係数，四分位数）と箱ひげ図① クロス集計表② 散布図と相関，相関係数① 名目値と実質値(6) 経済統計データの分析② 指数化③ 変化率と寄与度④ 季節性と季節調整
「文字を読もうとしない子、読解力を高めるためには？」
最近はスマートフォンやパソコン、タブレットなど ICT 機器が普及している時代です。
子ども達の周りにもインターネットを通じて短い文章のやりとりをしたり、画像を見る機会が増える一方、本などの文章を読む機会が減ってきました。
大人でも、長い文章を見ると拒絶反応が出て読めなかったり、また文章を理解して読む事が出来なかったり、そんな状況が多くなっています。
つまり、大人も子どもも文字を読み取る力「読解力」が身についていないようです。
読解力で読み取るものは文章だけではなく、画像や映像、会話や表情、雰囲気も含まれ、読解力がなければこれらを十分に読み取れず、コミュニケーションに支障が出てきます。
「読解力を高める」為には、語彙力を高める事が大切です。
以前、子どもの語彙力についてご紹介した時に「しりとり遊び」がとてもお勧めの遊びであるとお伝えしましたが、それ以外にも「連想ゲーム・いろはにこんぺいとう」などは、とっても楽しくて効果的です。
「いろはにこんぺいとう、こんぺいとうは甘い⇒ あまいは、お砂糖 ⇒ お砂糖は白い ⇒白いはウサギ・・・」など、単語から連想する言葉を出していくゲームです。懐かしいですよね。
昔は、皆さんもこんな言葉遊びをされていたのではないでしょうか。
言葉遊びこそが、子どもの語彙力を育て、またそれが文章を読み取る、読解力へと繋がるのです。
言葉を知らないと、文章を読んでも意味が分からない、理解できないのは当たりまえ！
分からない言葉が出てきたら、調べる習慣をつけると良いですね。
言葉が増えると理解が深まり、楽しくなるもの。
大人も子どもも、少しデジタルなものから離れて、言葉遊びを楽しんでみませんか。
これからの季節、秋の夜長に読書などはいかがでしょうか。
Successful Applicants of October 2023
Master’s Degree Courses Admission(Department of Agriculture, First Round Selection)
2023 度静岡大学大学院総合科学技術研究科修士課程
10 月入学外国人留学生英語コース特別入試 農学専攻 第 1 次選考 合格者一覧■Course of Bioresource Sciences
生物資源科学コース

N20007,

N20012,

N20103,

N20143

N20015, N20095,■Course of Applied Life Sciences
応用生命科学コース

N20069

N20102
税込表記【ご⼊会申込書】
1. お申込コース※ご利⽤料⾦には消費税(10％)が含まれています。

ご希望のコースに必ずチェックをしてください。

◆光セットコース□ ⼾建光コース+オーレンスプロバイダー【 6,600円 / ⽉額 】
□ マンション光コース+オーレンスプロバイダー※回線種別はギガスピードタイプとなります。【 5,500円 / ⽉額 】
□ 最⼤20,000円相当還元キャンペーンへ申し込む* 開通⼯事費から最⼤20,000円相殺いたします。
* キャンペーン適⽤時の最低利⽤期間は24ヶ⽉になります。
(24ヶ⽉未満の解約については、相殺費⽤相当額をご負担いただきます)

2. ひかり電話 ご利⽤希望□ あり□ なし

2024.08版N004※ひかり電話はNTT東⽇本社と直接のご契約となります。
※転⽤の⽅は現在の利⽤環境をご記⼊下さい。

⼿数料等
・新規契約の場合1契約者回線ごとに契約料880円が発⽣します。
・ＮＴＴ東⽇本の光回線をご利⽤中の⽅オーレンス光に変更する際に転⽤⼿数料1,980円が発⽣します。

開通⼯事費（光回線を新規に引かれる場合）
・オーレンス光を初めてご利⽤になる⽅訪問⼯事(⼾建)25,960円／訪問⼯事(マンション) 25,960円
・ＮＴＴ東⽇本の光回線をご利⽤中の⽅
訪問⼯事無(⼾建) 2,640円／訪問⼯事無(マンション) 2,640円※⼟⽇祝⽇・夜間〜深夜時間帯・年末年始に⼯事を希望する場合、加算⾦額が発⽣します。
※ご注⽂内容やお客様の設備状況により⼯事内容や⼯事料⾦に変動がある場合があります。

4. お申込区分 （既存会員様はご記⼊不要です）□ 新規(はじめて光回線をご利⽤される⽅)

3. IPv6 対応ルータ□ 転⽤(他社の光回線よりお乗り換えの⽅)□ レンタル ⽉額770円（安⼼保証付き）□ 買い取り 16,500円-

転⽤受諾番号-※ 他社から転⽤の場合は、他社違約⾦相当額を最⼤20,000円分還元します。

5. お⽀払⽅法 （既存会員様はご記⼊不要です）

6. ご希望ID、パスワード（既存会員様はご記⼊不要です）

⼝座振替の⽅は、後⽇振替依頼⽤紙を郵送しますので、必要事項をご記⼊いただき、直接ご利⽤の⾦融機関へご提出下さい。

メールアドレスは、6〜15⽂字、パスワードは6⽂字以上の⼩⽂字
アルファベット、数字、ハイフン(-)がご利⽤になれます。
既に他の⽅がご利⽤されている場合は変更していただく場合がございます。ゼロやオーなどの紛らわしい⽂字にはフリガナをお願いします。

◆オーレンス会員の⽅□ 今までと同じ⼝座(クレジットカード)から引落する□ 変更する ※変更される場合は下記もご記⼊下さい。
◆新規ご⼊会の⽅、既存会員で変更希望の⽅
⼝座振替□ ゆうちょ⾃動振替□ 道内普通⾦融機関□ JA普通⼝座 (北海道内)□ ⼤地みらい信⽤⾦庫■ JAｸﾐｶﾝ⼝座◆ご希望ID（ 6〜15⽂字）
第1希望
第2希望

クミカンは以下のJAのみお取り扱いがあります。

※ご⼊会時にメールアドレスが1つ付与されます。
※メールアドレスは「ご希望ID＠aurens.or.jp」になります。
※IDは、接続の設定にも使⽤されるため、必ずご指定ください。

道東あさひ・中春別・中標津・計根別・標津・浜中
⼠幌・上(中)富良野・⼤樹・忠類・北いぶき

クレジットカード
カード名義(カナ) ：□ VISA□ JCB□ ⽇専連釧路 カード名義(漢字)：
番号：＿＿＿＿-＿＿＿＿-＿＿＿＿-＿＿＿＿◆ご希望パスワード（ 6⽂字以上）

有効期限：⻄暦20＿＿年＿＿⽉

7. お客様の情報※必ず英数字を含めた内容でご指定下さい。
※IDと同じ内容はご利⽤出来ません。

※別紙『個⼈情報の取扱について』をお読みになり、同意の上以下にご記⼊いただくようお願い致します。

お申込⽇：⻄暦20

フリガナ年 ⽉ ⽇

□個⼈情報の取り扱いについて同意して申し込みます

お名前(※)※法⼈の場合は代表者までご記⼊下さい。

TEL
FAX

ご住所-

携帯設置先ご住所等(※)※設置先ご住所が上記の住所と異なる場合のみ、ご記⼊下さい。

FAXでお申込の⽅はコチラへ送信して下さい→
お電話でのお問合わせは 0153-79-5100まで！

FAX 0153-79-5200-
記入日：西暦

年月日

株式会社ダイヤモンド・ヒューマンリソース
個人情報保護責任者 行

個人情報開示等請求書
私は、貴社が保有する個人情報について、「改正個人情報保護法」及び JISQ15001：2017 に基づき開示を下記のとおり請求します。
なお、私は、株式会社ダイヤモンド・ヒューマンリソースの コーポレート記載の「個人情報の取り扱いについて」（https://www.diamondhr.co.jp/contact/privacy.html）に同意し、必要な書類を添付して請求するものとし、本書に氏名等を記入の上、貴社に申請することをもって当該事項に同意したものとします。

１．ご本人様に関する事項
フリガナ
開示の対
象者

ご氏名
フリガナ
〒
ご住所
お電話番号

ご請求内容

（日中ご連絡できる番号）－－□ 個人データ □第三者提供記録 の内□開示□利用目的の通知

□削除

□利用停止

□訂正

□消去

□追加

□第三者への提供の停止□その他（）

ご本人様確認のための書類

１．運転免許証（コピー）（本籍地は、都道府県名までで結構です。後ろの住所は塗りつぶしてください）（本人確認が終了した段階で２．パスポート ３．住民票（マイナンバーや本籍地の記載のないもの）

機密廃棄いたします）

４．その他（）

２．株式会社ダイヤモンド・ヒューマンリソースへ提供した個人情報の類型□ 就職支援サービス、適性テスト、FC コース等の当社が運営するサービス・商品（詳細は、http://www.diamondhr.co.jp/ をご参照ください）により取得した学生・社会人等の個人情報（サービス・商品名：□

顧客等の個人情報□

従業員等の個人情報□

当社への就職希望者等の個人情報□

当社株主の個人情報□

当社へのお問い合わせ等により取得した個人情報□

その他（））

1 / 2

３．株式会社ダイヤモンド・ヒューマンリソースからご本人様へのコンタクト状況
１．ダイレクトメールが送られてきた具体的商品名、社名等（）
（）

）
（）

）
（）

）
（）

）
（）

２．電子メールが送られてきた具体的商品名、社名等（
３．電話がかかってきた
具体的商品名、社名等（
４．合同会社説明会、フォーラム、セミナーの案内が届いた
具体的商品名、社名等（
５．情報誌が届いた
具体的商品名、社名等（
６．その他（）

４．上記問３．の１～５にあてはまる場合は、宛名の下に記載されたコードＮｏ等をご記入ください。

必要となる書類等□

本請求書（直筆原本）□

開示等対象の個人情報のご本人の身分証明書の写し（項１参照）□代理人の場合、代理人ご本人の身分証明書の写し（項１参照）□ 代理人の場合、開示等対象の個人情報のご本人の委任状、および正当な代理人であるであることを証明する公的証明書（抄本可）□ 代理人が弁護士の場合は、登録番号のわかる書類□ 手数料（開示、利用目的通知の場合、860 円分の切手を同封願います。
）※手数料が同封されていなかった場合は、その旨ご連絡いたしますが、所定の期間内にお支払いがなかった場合は、開示、利用目的の通知のご請求がなかったものとして対応させていただきます。
記入漏れがある場合、ご本人または正当な代理人と確認できない場合、対象となる個人情報がない場合、パスワード等の機密性を有する事項に関する要求など、ご依頼の全部または一部について、正当な理由でお答えできない場合は、その旨を連絡させていただきます。当社からの連絡、回答等は書面の郵送等によっておこないます。通常、１～２週間を要しますが、時期、郵便事情等の当社の責めによらず遅延する場合があることをあらかじめご了承願います。
身分証明に要した書類は、当社の対応が終了次第、気密性を保って当社で破棄します。
本件に関するお問い合わせは、書類を当社が受付けてから１年間のみ対応させていただきます。

株式会社ダイヤモンド・ヒューマンリソース使用欄
１．申し出到着日

年

月日 担当（）

２．開示・変更・削除等の処理

年

月日 担当（）

３．本人への通知

年

月日 担当（）

４．保管期間年

月日 ～【開示等への対応】□対応する（具体的な処理を記入）：□

対応しない（理由を記入）：

本人への回答内容：

受付窓口担当者（求めに応じない場合等を含め、右記の承認を要する）

年 月 日
2 / 2

年

月日まで

個人情報相談個人情報保護窓口責任者

責任者

年 月 日

年 月 日
「協会理事と若手との意見交換会」開催

2007 年 5 月 25 日に業界の将来をテーマに世代間の意見交換の場として「若手の想いと協会の更なる発展に向けての提言〜協会理事と若手との意見交換会〜」をテーマに若手まちづくりフォーラムを開催しました。
今回のテーマはこれまでに若手フォーラムが行ってきた数回のワークショップや若手を対象としたアンケート結果などから、若手再開発実務者が抱いている様々な課題について、これまで協会の第一線で礎を築いてきた理事と若手メンバーが世代を超えてこれらの課題解決のヒントを探ることを目的としています。
当日は 20 名の若手の方が参加され、協会からは、討議の様子
宮原理事、高畑理事、大島理事、向當理事の出席をいただき、夫々４ｸﾞﾙｰﾌﾟに分かれての討議に移りました。
参加者である若手メンバーの日頃感じている業界の現状からこれからのあり方、その中で自分達の果たす役割等々、日頃なかなか議論できないそれぞれの課題について、白熱したディスカッションが展開されていました。
討議の後半には各ｸﾞﾙｰﾌﾟの討議結果について発表があり、課題を共有するとともに、発表後の懇親会では若手参加者同士そして協会理事との懇親各班の発表が深められました。
各班の発表

宮原理事の講評

大島理事の講評
令和６年 4 月 1 日改定

1 グループの
人数と時間

１時間

２時間

３時間

４時間

５時間

１０名様まで２,２００円

３,２００円

４,３００円

５,３００円

６,４５0 円ド

１１～２０名様まで

３,３００円

４,３００円

５,３００円

６,４５０円

７,５００円

料

・ガイド１名で２０名様までご案内できます。２０名様以上の場合、ガイドは２名以上になり、人数を均等に分けてご案内します。

ガイ

金※１グループ、消費税込みの金額です。
※料金に傷害保険は含まれておりません。

・小中学生や障がいがお有りの方が含まれる場合は、ご相談下さい。
・食事時間はガイド料金に含まれませんが、１時間程度でお願いします。（その間、ガイドは別の場所で待機しています。）
・キャンセルされる場合は、事前にご連絡を頂ければキャンセル料金は頂きませんので、お気軽にお申込み下さい。

♦モデルコース♦
No時

間

ガイド区分

１１時間

名所ガイド

２２時間

名所の組み合わせ

３

３時間

4

２～３時間

お好みコース

主 な コ － ス
Ａ．喜多院(家光誕生の間､春日局化粧の間､五百羅漢含む)
Ｂ．川越城本丸御殿（家老詰所含む）・三芳野神社
Ｃ．蔵造りの町並み（時の鐘、菓子屋横丁含む）
Ｄ．仙波東照宮・中院
Ｅ．川越城本丸御殿・川越氷川神社
Ａ．喜多院・仙波東照宮・中院
Ｂ．喜多院・川越城本丸御殿
Ｃ．蔵造りの町並み・川越氷川神社
Ｄ．喜多院・蔵造りの町並み
E.．喜多院・川越城本丸御殿・三芳野神社・蔵造りの町並み(ガイド風【ガイド風景】

Ａ．七福神めぐり(妙善寺・天然寺・喜多院・成田山川越別院・蓮馨寺・妙昌寺・見立寺)
Ｂ．妖怪・不思議伝説ツアー (一番街、喜多院七不思議、川越城七不思議などから選択可)
Ｃ．古地図で巡る川越城と城下町 (元禄期の古地図で、旧町名の城下町と川越城本丸御殿を巡ります)
Ｄ．河越夜戦古戦場巡り (東明寺・大連寺・広済寺・旧赤間川)
Ｅ．願い事めぐりツアー (所縁の神社・寺院めぐり) ※パワースポット、御朱印含む
Ｆ．桜と文学碑めぐり(愛宕神社・中院・喜多院・氷川神社・新河岸川・正岡子規の文学碑）
Ｇ．レトロな洋館めぐり (洋館、洋風建築物めぐり) ※重要文化財 旧山崎家別邸含む
Ｈ．河越太郎重頼所縁の地めぐり (上戸日枝神社・鯨井八坂神社・長福寺・河越氏館跡地)
Ｉ．新河岸川舟運めぐり（上新河岸・下新河岸・牛子河岸・寺尾河岸・扇河岸・船問屋など）

・上記コース以外の組み合わせもご相談下さい。アレンジ可能です。
・ガイド中の事故につきましては、十分に注意しご案内しますが、傷害保険等は、お客様ご自身でご加入下さい。

♦お申込み♦
裏面の「観光ガイド申込み」書にご記入の上、Fax または E-Mail 添付にてお申込み下さい。
ご不明な場合は、下記の川越市シルバー人材センターまでお電話下さい。
※当日のお申込みは、080-6757-7381（当日専用）に電話をお掛け下さい。(別刷りチラシあります)

受付時間：９:３０～１２:３０（月曜日、年末年始を除く）「申込書」は不要です。

♦主な施設の入館料♦(令和５年４月現在 大人料金)
喜多院
４００円

市立博物館
２００円

市立美術館
２００円

＜お問い合わせ＞ 〒350-0824
公益社団法人ホームページ

川越城本丸御殿
１００円

蔵造り資料館
現在閉館中

川越まつり会館
３００円

旧山崎家別邸１００円

埼玉県川越市石原町２－３３－１３

川越市シルバー人材センター
ＴＥＬ ０４９－２２２－２０７５
https://webc.sjc.ne.jp/kawagoe/index ＦＡＸ ０４９－２２２－８９７３
川越市シルバー人材センター

検索事前予約用

※当日のご予約は、表面の「当日ガイド受付」までお電話下さい。

観光ガイド申込み※全ての項目を記載の上、FAX または E-Mail 添付にて送付をお願い致します。
※お申込みは、１週間前までにお願い致します。１週間以内の場合は、お問い合わせ願います。

申込日：令和ガイド予定日時

間

待合せ場所・時間

年

月

令和日

年時分

月～

場所：時

日

（曜日）分

（時間）

時間：

お客様人数人（時分）ご希望コース・場所
領収証宛名

様
郵便番号
ご 住 所

連絡先

〒

ご 氏 名
電話番号
FAX 番号
携帯電話

様

E-Mail
幹事及び添乗員名
行き帰りの交通手段
川越観光で興味のあるもの

電車（団体バス（）線駅）他（時分着予定）

寺院.・建造物・歴史・街並み・祭り・庭園・自然・グルメ
ガイドへの要望（）

備考※※

公益社団法人 川越市シルバー人材センター
350-0824 埼玉県川越市石原町 2-33-13
TEL：049-222-2075・FAX：049-222-8973
E-Mail：kawagoe-guide@sjc.ne.jp
受付時間：平日 8：30～17：00・担当：山地（ヤマジ）
恐れ入りますが、FAX の場合は送信後担当者までご連絡をお願い致します。
傷害保険は加入しておりませんので、必要に応じて各自ご加入ください。

【センターからのご連絡】
ガイド名

ガイド携帯番号

ガイド人数

名

ガイド料金

ガイド料金は当日、ガイドに現金でお支払いをお願いいたします。
引き換えに領収証をお受け取り下さい。
銀行振込をご希望の場合は、その旨をお書き下さい。振込手数料は、お客様負担となりますこと、ご了承願います。(個人のお客様はご遠慮頂いております)
佐世保工業高等専門学校事務情報化委員会規程（平成１６年４月１日制定）
（設置）
第１条

佐世保工業高等専門学校（以下「本校」という。
）に、本校における事務情報化の推進に関する事項を審議するため、佐世保工業高等専門学校事務情報化委員会（以下「委員会」という。）を置く。
（審議事項）
第２条

委員会は、次の各号に掲げる事項を審議する。

一

事務情報化の実施計画に関すること。

二

事務情報化の運用に関すること。

三その他事務情報化に関すること。

（組織）
第３条

委員会は、次の各号に掲げる委員をもって組織する。

一

総務課長及び学生課長

二課長を除く事務部各課職員のうち当該課長が推薦し、委員長が適当と認めた者

三

技術室第１技術班職員のうち技術長が推薦し、委員長が適当と認めた者

四

情報サービス係長

（委員長）
第４条

委員会の委員長は、総務課長をもって充てる。

２

委員長は、委員会を招集し、その議長となる。

３

委員長に事故があるときは、学生課長がその職務を代行する。
（委員以外の者の出席）

第５条

委員長が必要と認めた場合は、委員以外の者を出席させることができる。

（専門部会）
第６条
２

委員会に、必要により専門部会を置くことができる。

専門部会に関し必要な事項は、別に定める。
（事務）

第７条

委員会の事務は、総務課において処理する。

（雑則）
第８条

この規程に定めるもののほか、委員会の運営に関し必要な事項は別に定める。
附則

この規程は、平成１６年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成１９年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成１９年７月１日から施行する。
附則

この規程は、平成２１年４月１日から施行する。
附則

この規程は、平成２４年４月１日から施行する。
第31回 石西礁湖自然再生協議会

資料11

グループディスカッションの進め方
テーマ：『石西礁湖』をどう伝えるか◎ディスカッションの背景と目的

第30回協議会ディスカッションにて･･･「石西礁湖を知っている人はどのくらいいるのか？（全国的な知名度）」「なかなか『石西礁湖』と言っても通じない」「西表島でどの程度の住民が石西礁湖のことを知っているのか。」など、普及啓発以前の意見が複数あった。

そこで、第６回の普及啓発・適正利用部会 → 具他的な行動への第一歩として、まずは「石西礁湖」の認知度向上に取り組む

そのために「飾り文字」を作ることを目指す◎ディスカッションのポイント「石西礁湖」の飾り文字を作った後に、どう使って伝えるか： 誰が、いつ、どこで、誰を対象に使うとよいだろうか。

◎その後の検討
みなさんから出された意見は、次回の部会にてさらに検討したり、協議会のディスカッションテーマの参考にします。
さらに意見を出しながらブラッシュアップして、石西礁湖の自然再生への具体的なアイデアを示していきます。

※時間配分は変更の可能性があります

第31回 石西礁湖自然再生協議会

グループディスカッションの進め方
テーマ：『石西礁湖』をどう伝えるか
16：02 ～

16：05（3分）

自己紹介
1人につき30秒程度でお願いします

16：05 ～ 16：14（９分）『石西礁湖』の飾り文字についてディスカッション
対面参加者は2班、WEB参加者は全員でディスカッションを行います。
飾り文字を「どう使って伝えるか」
ディスカッションで出た意見は付せん紙に簡潔に記入し、グループの中で共有します
模造紙、マジックを活用してください（次ページを参考に）

16：11 ～

16：14（3分）

グループの意見をまとめる、発表者を決める
ディスカッションで出た意見をもとに、グループの意見をまとめます
例えば、ほかの委員と連携したいことは何ですか？
取組みたいものの意見をまとめてみましょう
発表者を決めます

16：14 ～

16：20（6分） グループごとに意見を発表します
発表者がグループでまとめた意見を発表します（2分程度／3グループ）

グループ名 （メンバーの名前、● ● 、 ● ● ）

タイトル

タイトル

グループ名 （メンバーの名前、● ● 、 ● ● ）