41

ポンのニッ
食料は日本の大地から（協賛：JAバンク）

全国コンクール 優秀賞

群馬県コンクール 金賞

稲刈り
伊勢崎市立殖蓮小学校 6年

1

新井那和

全

国コンクール 優秀賞

群馬県コンクール 金

賞

ご飯。おかわり！！
高崎市立寺尾中学校 2年

佐々木唯歩

2

群馬県コンクール 金賞

おにぎり いただきま～す。
高崎市立長野小学校 1年

群馬県コンクール 金賞

楽しかったおすし作り
高崎市立寺尾小学校 3年

3

清水華乃

阿 部 早 彩群馬県コンクール 金賞

キャンプでごちそうおにぎり
高崎市立塚沢小学校 2年

佐々木碧那

群馬県コンクール 金賞

うれしい収かく群馬大学教育学部附属小学校 5年

田口郁子

群馬県コンクール 金賞「美味しいお米」間違いなし
板倉町立板倉中学校 3年

佐瀬優 佳

群馬県コンクール 金賞

家族の健康を願って
恵方巻き作り前橋市立原小学校 4年

宮越美裕斗

群馬県コンクール 金賞

野球部の仲間とごはんを食べているところ
太田市立尾島中学校 1年

町田航太郎

4

群馬県コンクール 銀賞

ごはんだいすき！
館林市立第二小学校 1年

岩﨑智 花

群馬県コンクール 銀賞

たのしかった田植え

群馬大学教育学部附属小学校 2年

5

飯塚凜子

群馬県コンクール 銀賞

私も米づくり板倉町立北小学校 1年

栗 原 芭 瑠群馬県コンクール 銀賞

おもち

大すき

館林市立美園小学校 2年

城 戸 晴 葉

群馬県コンクール 銀賞

群馬県コンクール 銀賞『お米、おいしいな。
』

ちょうせん！お米とぎ

太田市立尾島小学校 3年廣瀨

怜

群馬県コンクール 銀賞

楽しいいねかり
伊勢崎市立名和小学校 4年

渋川市立豊秋小学校 3年

高橋みおと

群馬県コンクール 銀賞

秋のしゅうかくさい
中野陽菜子

邑楽町立中野小学校 4年

遠 藤 愛佳6群馬県コンクール 銀賞

そろって田植え
板倉町立西小学校 5年

おにぎりおいしいね
長澤卓海

群馬県コンクール 銀賞

はじめてのおむすび
群馬大学教育学部附属小学校 6年

7群馬県コンクール 銀賞

井田涼太郎

安中市立西横野小学校 5年

村 澤輝

群馬県コンクール 銀賞

つきたてのおもちおいしいな
館林市立第二小学校 6年

上 野 航平群馬県コンクール 銀賞

群馬県コンクール 銀賞

自然の恵み

おいしく食べよう
伊勢崎市立第一中学校 1年

森川

陽南

群馬県コンクール 銀賞

大好きなご飯「いただきます。
」
高崎市立豊岡中学校 2年

池田真衣

伊勢崎市立第一中学校 1年

並 木澪

群馬県コンクール 銀賞

田んぼ道を歩く子供達
太田市立休泊中学校 2年

濵 野 志 帆8

群馬県コンクール 銀賞

みんなで楽しくおにぎり作り

サッカーの源沼田市立沼田東中学校 3年

信澤香 瑛

群馬県コンクール 銅賞

ごはんをたべたらげんきがでるよ
板倉町立北小学校 1年

9群馬県コンクール 銀賞

川辺一 結

伊勢崎市立第二中学校 3年

星 野 未侑

群馬県コンクール 銅賞

こうえんおにぎりおいしかった
伊勢崎市立境剛志小学校 1年

廣 瀬 紗花群馬県コンクール 銅賞

ごはん・お米とわたし
高崎市立中居小学校 2年

伊藤藍璃

群馬県コンクール 銅賞

大盛りごはんいただきます！
太田市立駒形小学校 3年

工藤芽依

群馬県コンクール 銅賞

おいしいごはん明和町立明和東小学校 2年

西 郡 琉唯群馬県コンクール 銅賞

ぼくはおすしが大好物！！
群馬大学教育学部附属小学校 3年

橋 爪

薫

10

群馬県コンクール 銅賞

群馬県コンクール 銅賞

ごはんがつなぐあたたかい家族の時間
群馬大学教育学部附属小学校 4年

重たい重たいがんばるぞ牛久保花怜

群馬県コンクール 銅賞

群馬県コンクール 銅賞

ごはん大好き
高崎市立岩鼻小学校 5年

11

金田瑛士朗

高崎市立吉井西小学校 4年

大切に育てたお米落合

絆

群馬大学教育学部附属小学校 5年

上 田 寧央群馬県コンクール 銅賞

親せきみんなで田植えをしたよ前橋市立下川淵小学校 6年

金井理 咲

群馬県コンクール 銅賞

田植えの時期のピクニック
前橋市立荒砥中学校 1年

関根春 香

群馬県コンクール 銅賞

初午のおいなりさん
佐久間生奈

館林市立第一小学校 6年

群馬県コンクール 銅賞

私とごはんと焼肉
富岡市立北中学校 1年

澤 田

暖

12

群馬県コンクール 銅賞

群馬県コンクール 銅賞

お母さんのおにぎり
桐生市立中央中学校 2年

中根

田植えの間のおいしいおひる
叶夏

群馬県コンクール 銅賞

僕、私のお弁当が一番！
伊勢崎市立第二中学校 3年

13

澤井美幸

桐生市立中央中学校 2年

今泉

春乃

群馬県コンクール 銅賞

ＯＫＯＭＥ
伊勢崎市立宮郷中学校 3年

北屋敷朱乃群馬県コンクール 金賞

わたしとごはんつぶ岸

夢 愛

れていたごはんは、おおめによそって、たべきれなかったごはんつぶでした。わたしは、ごはんつぶのことをだまって、「ご

ちそうさま。
」と、いってしまったのです。それにきがついて、おかあさんがわたしをよんだのです。

わたしは、おこめづくりのビデオをみました。のうかのひとが、あつさやさむさからおこめをまもり、こころをこめてそだ

こめてそだてています。はながかれると、かなしいきもちにな

桐生市立川内小学校 1年「ゆめあー、ちょっときて。」おかあさんはすこしおこったよります。のうかのひとがかなしいきもちにならないように、ごてていることがわかりました。わたしもアサガオを、こころを

うに、わたしをよびました。おかあさんは、だいどころにいる

はんをのこさずたべたいとおもいます。

群馬県コンクール 金賞

春 山

おじいちゃんの田んぼ

板倉町立西小学校 2年「ダダダーッ。」「おじいちゃん、おはよう。」のこいのぼりが、きれいにうつっていました。

そとに出ると、田んぼには水があり、ゆらゆらとおよぐぼくました。

おじいちゃんが、田うえのじゅんびをしている音で、目がさめ

蓮みたいだったので、わたしはいってみました。
「ほら、みてごらん。」おかあさんがゆびをさしました。ゆびのさきのほうをみてみると、ごはんつぶがいっぱいありました。
そのごはんつぶは、わたしのたべたごはんつぶよりも、よれよれしていてしんでいるようにみえました。それは、わたしとおにいちゃんたちの、ごはんをたべたあとのおちゃわんに、ちょこっとだけくっついていたごはんつぶでした。
「これをみてどうおもう？」と、おかあさんがいいました。
「なんか、かわいそうだね…。」と、わたしがいいました。ほんとうだったら、わたしがたべてげんきになるまほうのおこめなのに、のこしてしまうと、おみずにながされて、おぼれてしんでしまいました。
わたしはごはんがすきでいっぱいたべます。おかわりもします。ごはんおかず、ごはんおかず、とたべていると、ごはんがおいしくてとまりません。ついついおなかにきかず、ごはんをおおめによそってしまいます。おちゃわんにくっついてながさ

14

とこえをかけると、「早くしたくして、手つだってくれー。」とこっちを見て大きく手をふっています。
ぼくはいそいで、ごはんをたべて田んぼにはしっていきました。ぼくのかかりは、きかいの入れない田んぼのはじに、いねを手でうえるかかりです。

群馬県コンクール 金賞

お米の気もち桐生市立川内小学校 ３年岸

夢 月

ぼくは、川内小学校、三年一組十九番の岸夢月です。ぼくは、今からお米になって、のこされたお米の気もちを考えてみたい

ふかくうえると、水の中でいねがねてしまうし、あさすぎても水にういてしまうので、はじめてうえた時は、とても時間がと思います。

あ、あ、あついなぁ。そうだ、ぼくは、今たきあがったあつ「へ～んし～ん、ライス！」

かかってしまいましたが、だんだんじょうずになってきてよろ
よろとまがっていたいねのれつも、まっすぐにうえられるようになりました。

あ つ ほ か ほ か の ご は ん に へ ん し ん し た ん だ。 さ あ、 い よ い よしゃもじですくわれ、ちゃわんによそわれる時がきたんだ。ぼおじいちゃんからも「じょうずになったなぁ。れんは田うえの天さいだなぁ。
」

くは、だれかに食べてもらえるこの日を楽しみにしていたんだ。

その時、この家のお母さんと子どもたちの声がした。

ガチャン、すいはんきのふたがあいた。うわぁ、まぶしいぜ。

とほめられたので、田うえがもっとたのしくなりました。
田んぼのはん分を、みどり色のいねが風でフサフサとゆれています。ぼくのおなかも、ググーとなりました。ちょうどその時、「うわあ、おいしそう。ごはんよそうから早くきて。
」それと同時にしゃもじがぼくたちの間にわりこんで入ってきた。うわ「ごはんだよー。」
とおかあさんのこえがして、見るとテーブルの上に、大きなおついた。次から次へとなかまの米つぶたちがぼくの上にのってあ、つめたい！！ぼくのせなかがおちゃわんにぴったりとくっ

おかあさんは、田うえといねかりの時、いつもより大きいおきた。みんなの顔は、食べてもらえるよろこびで、つやつやとにぎりがたくさんおいてありました。

に ぎ り に し て く れ ま す。 た く さ ん た べ る と お 米 が 大 き く な っしていた。ちゃわんの中に入ったぼくたちは、がっちりとスク
ラムをくんだ。

て、いっぱいとれるんだと教えてくれました。
らい月には、いねかりをします。とってもたのしみです。

「それでは、いただきま～す。」あ、くすぐったいよ。おはしが入ってきた。なかまがはしですくわれて口の中のトンネルに15「もう！ごはんつぶのこってるじゃない。」

ふでかたくなった。ながされるー。その時、いるじゃないか。ジャーと水の音が聞こえた。ぼくは、きょう「ごちそうさま。」と子どもの声。うそつくなぼくがのこってくはあわてた。食べてくれー。

しまった。まわりを見るとあと何つぶしかのこっていない。ぼに、ぼくは、せなかがちゃわんにくっついて、とりのこされておなかのよこをすりぬけた。なかまは、上につれていかれたの入っていった。さぁいよいよぼくの番がきたぞ。はしがぼくのらいしてから、お米のつぶが少しあるおかゆが出るようになりお腹はいっぱいになりませんでした。液体だけの食事を二日くしかったです。でも、スプーンで五回くらいで終わってしまい、

それでも、おもゆはご飯のいいにおいがして甘い味がしておい栄養のジュースでした。かむものはなくて、みんな液体でした。

しました。おもゆというおかゆの汁と具のない味そ汁と牛乳とた。やっとお昼ご飯が運ばれてきて、その内容を見てびっくり

腹がすいているから、病院のご飯でたりるかなぁと心配しましられるとうれしくなり、お昼ご飯が楽しみでした。すっごくおてみようか。
」と言ってくれました。ぼくはやっとご飯が食べの日の夜、ごはんのつぶだらけのおかゆになりました。ぼくはれる食べ物になるんだということがわかりました。退院する前

米は、おもゆやおかゆになると、病気の体にやさしくて力をく

は、体を元気にするパワーがあると思いました。それから、おて、それを食べるとぼくの体も良くなってきました。ごはんにしました。だんだんとおかゆの汁の中にお米のつぶが増えてきました。歯でお米をかむと、何だか急に力がわいてくる感じがお母さんが指でつまんでぼくを食べた。ふう。

群馬県コンクール 金賞

お米は、病気のぼくに力をくれた

そのおかゆをみて、「やった、お米がいっぱいだ」と言いました。

お母さんが「よかったね。ゆっくり食べなさい。
」と言いましぼくは三年生の十一月にまん性虫すいえんという病気で入院も食べられました。元気な時は、用意してもらった食事に文句

ぶがいっぱいのおかゆはすっごくおいしくて、おかずがなくてた。病気になって一週間ぶりにお腹いっぱいになりました。つ

しました。入院の前の日からお腹が痛くて、食べられなくなりを言った事があったので、不思議な感じがしました。退院して祐貴ました。入院してからは『絶食』でした。点滴を一日中していからしばらくは、おかゆを持って学校にいきました。何日かし塩谷ました。痛みが良くなってくると、お腹がすいて眠れないほどて病院へ行ってお医者さんから、「普通の生活でいいですよ。」

安中市立西横野小学校 ４年でした。入院して四日目の朝、お医者さんが「おもゆから食べ16

しました。

と言われて、ぼくは、「よっしゃ。」と心の中でガッツポーズをした。

と言った。僕は、釜でたくごはんはどんな味だろうとワクワク

何日かたち、ついに釜が届いた。父はとても喜んでいた。釜

次の日からさっそく釜でお米をたくことになった。たくのは

ぼくはこの入院で、ご飯をお腹いっぱい食べられる事は、普れるお母さんや給食センターの人たちのおかげなんだとわかり父だ。おいしいごはんがたけるのを、楽しみに待った。しかし、は、黒くて丸くグローブくらいの大きさ。重いとう器で出来てました。それから、お米のおいしさとやさしさのパワーを知りうまく行かずに下の部分がこげてしまった。全部捨てるのはも通のことではないんだなとわかりました。お米をおいしく食べ

ま し た。 お 米 の 大 切 さ と お 米 を 食 べ ら れ る 幸 せ も わ か り ま しったいないし、父がかわいそうなので、こげたところは除いている。こんなもので米がたけるのだなと不思議に思った。

た。 ぼ く は 元 気 に な っ て 水 泳 の 練 習 が で き る よ う に な り ま し

みんなで食べた。こげていないところは、パリパリしていておられる健康な体とお米を作っている農家の人、食事を作ってくた。毎日のように泳いでいます。練習の前に車の中でお母さんいしかった。

龍

僕の家では、夕ごはんは家族三人がそろってから食べる。母

すぐ夕ごはんという合図だ。

たくようにしている。釜からカタカタという音がすると、もう然ちがった。その日からずっと、夕ごはんは釜を使ってお米をがきらきら光って、いっそうおいしく見える。電気釜とは、全ほかほかのごはんが出来る。ごはん茶わんによそうと、ごはんーが鳴ったら火を止め二十分間蒸す。すると、とてもおいしいが出てくる。お米がうれしそうにはねているみたいだ。タイマ

す。十分くらいたつと、釜のふたがカタカタといって穴から泡を使うようにした。まず釜を火にかけ、タイマーのボタンを押

次の日から、こげないように火かげんに注意して、タイマーの作った塩むすびを食べると、やる気がわいてきます。ご飯を遠 藤

たくさん食べて大きくなって速く泳げるようになりたいです。

群馬県コンクール 金賞

ごはんと乾杯前橋市立岩神小学校 ５年

ろうまで食べない。なぜなら、一人でも欠けると会話がはずまが仕事で遅くなる時も、とてもおなかがすいていても、全員そ信販売の雑誌を手に取った父が、突然なかったり、さびしかったりするからだ。夕ごはんの時は、ま東京に父と母と僕で遊びに行った。行きの新幹線の中で、通「今度から釜でごはんをたこう。」

17

ルで母と僕は麦茶を飲む。でも、僕が剣道やテストでがんばるなど、うれしい事もいやな事も乾杯する。いつもは、父はビー「かぜが早く治るように、乾杯！」「剣道で強い子に勝った、乾杯！」

だ大丈夫か確認する。お母さんは気づいてないと思うけど、こ

忘れたらこまるから、ちょくちょく米びつの中をのぞいて、まる。ぼくは、お母さんが、お米をついうっかり買ってくるのをンジの台の下の米びつの中には、いつも米がたくさん入っていごはんは、だいたいお母さんがつくる。台所にあるデンシレ

ぼくだ。

と、甘酒を飲ませてもらえる。それから、今日あった出来事を、

れは、ぼくの仕事だと思っている。

ず乾杯をする。今日あった出来事、例えば、ごはんを食べながらみんなで話す。

ぱいになるからお米が好きなんだと前に言っていた。だから、お母さんのつくる食事は、ごはんのことが多い。お腹がいったいたおいしいごはんを食べると、何があっても楽しい、良い

ぼくもお米が好きだ。冷たいごはんにお茶づけもいいけど、や乾杯すると、僕は家族とつながっていると感じる。父が釜で一日だったと思う事ができる。元気に明日をスタート出来る気

っぱり、あたたかいごはんが好きだ。すいはん器のふたを開け

年生の時、学校の授業でお米づくりの体験をした。田うえも米だけでも、ぼくはいける。

気にならない。だって、塩でも、しょう油でも、なにもなくて空。家族で一番小さいぼくが一番たべる。おかずが終わってもて→ホクホク→おいしい→いっぱい食べられる→すいはん器がておいしいイメージが、先に頭の中をグルグルまわる。たきた

そっただけでまだ口に入れてないのに、だ液とごはんがまざっ持ちになる。だから、家族みんなでごはんを食べる事は、自分達也たときに、モコモコっと出てくる湯気とにおい。お茶わんによ豊田にとってなくてはならない大切な事である。

群馬県コンクール 金賞

お米を食べるぼく
高崎市立寺尾小学校 ６年

ぼくは小学六年生の男だ。身長はふつうで体重はふつうより
ちょっとあると思う。
ぼくの家は四人家族だ。お父さんとお母さんとお姉ちゃんとやってない。雨が降りすぎてもダメだし、逆に雨が少なすぎての方が手伝ってくれたから、ぼくたちは、むずかしいところは、を覚えている。授業以外のお米の世話は、地区のボランティア

じめてカマをつかったから、ドキドキで、きんちょうしたこと

持ちいい感じがまざった不思議な感じ。稲かりは、生まれてはは、足に土があたって、つめたいのと、くすぐったいのと、気518

もダメ。晴れすぎでも、くもりすぎでも、暑すぎでも寒すぎでる両親の姿を見ながら、お父さんの作ってくれた料理を食べま

ちゅうぼうのすみっこのテーブルで一人、忙しそうに働いていふだんの夕食に、ふつうの家庭では、なかなか出てこない高級もダメ。自然を相手だから、お米づくりをしている人は、いろ

ぼくは、まだ小さいけど、今にきっと、お父さんぐらい大きな肉や、エスカルゴやフォアグラなどちょっと変わった物も出す。お父さんの作ってくれる料理は、お客さんからオーダーがくなると思う。もしかしたら、お父さんよりも大きくなっちゃて き ま す。 大 き な か ま か ら、 自 分 で 食 べ る 量 の ご 飯 を お 皿 にいろな事を予想して段どりするからすごいと思う。おいしいおうような気がする。だって、お父さんよりも、ぼくの方が、い盛って、ナイフ、フォークで食べる。それが、僕のふだんの夕入った料理を多めに作って、僕に出してくれる事が多いので、っ ぱ い ご は ん を 食 べ て い る か ら。 ご は ん を お 腹 い っ ぱ い 食 べ

食です。友達には、「小さい時から、毎日おいしい物ばかり食

米をありがとう。

て、いっぱい寝て、たくさん運動して、大きく大きくなりたい

べて、いいな。
」とよく言われましたが、僕は、週に一度、家中で「やっぱり日本人は、ちゃわんとはしでしょー。幸せー。
」

んによそわれた、たきたてのおいしそうなお米を見ると、心のそってくれて、あたりまえの事なのでしょうが、僕はおちゃわで食べる夕食も水曜日の夜だけは、お母さんがおちゃわんによす。いつもはお皿にご飯を自分でよそって、ナイフ、フォーク

見ると、急におなかがすいてきて、ウキウキした気分になりま

なかまを開けて、たきたてのゆげがフワーッと立ちのぼるのを

水曜日の夕食の時は、僕が席につくと、お母さんが家の小さ

くれた、お父さんのプロの味とは違う家庭料理が大好きです。

族みんなで色々おしゃべりをしながら食べるお母さんの作ってです。田んぼの稲たちに負けないぞ。

群馬県コンクール 金賞

パワーのつまったうちのご飯政輝と思ってしまいます。おちゃわんから、たきたてのお米のにお大塚「お父さーん、政輝、ご飯できたよー。」水曜日の夕食、それ

いとゆげが、立ちのぼり、ついつい、いつも鼻でスーッと思いっ伊勢崎市立第三中学校 １年

が家族三人そろって食べられる、週に一度の僕の家の楽しい夕

きり吸いこんで、家族三人で「いただきまーす。
」と楽しい夕中学生になって、夏休みでも毎日部活があり、朝早く起きて、食がはじまるのです。

食です。
僕の家は、レストランをしていて、夕食時は、お父さんもお母さんも仕事をしています。ふだん僕は、夕食の時間になると、

19

朝食を作って、僕のお弁当もいろとりどりで、おいしそうに作ってくれるお母さん。
お母さんは、僕が学校でボーッとしていて、先生に注意されても、勉強に力が入らなくても、友達とちょっといやな事があっても、部活でクタクタになっていても、「変わってあげることはできないんだよ。自分で考えて行動しなさい。」と言います。

群馬県コンクール 金賞

お米のある幸せ齋藤美音

この夏休み、部活のない日は、ご飯を炊くことが私の仕事に

邑楽町立邑楽中学校 ２年も変わってくれたりはしないのです。「お母さんにできる事は、なっています。今までにも、ご飯を炊いたことは何度もありま頑張るのは、色々な事を乗りこえられるのは自分自身で、だれ

いつも政輝を応えんして、いつも元気で頑張れるように、おいせて水を加え、炊飯器にセットしてスイッチを入れれば完了す

すし、お米を計量・洗米した後、炊飯器の内釜の目盛りに合わ

お 母 さ ん の 思 い の こ も っ た ご 飯。 そ う 思 う と、 た だ お な かるので、難しいことではありません。小学生でも、もしかした

しいご飯を一生懸命作ることぐらいだよ。」と言います。

いっぱいになるだけの食事ではなく、ご飯からいろんなパワー

ら小学校に入る前の子供でもできることです。しかし、毎日と多いです。昼食は給食なので、それを食べますが、高校生の姉

私の家では、基本的に夕飯の主食はご飯です。朝食もご飯がなると、面倒だな、とつい思ってしまいます。

をもらっているように思うのです。
たきたてのご飯のゆげとにおいを吸いこむ時、両親の思いが心の中に入ってくるように思うのです。「いっぱい食べて、頑張らなくちゃ！！」と思える、それがうちのご飯です。

は、「絶対にご飯！」と言って、ご飯のお弁当やおにぎりをいつも持って行きます。おいしくて、腹持ちが良いところが好きなのだそうです。もちろん、私も、それだけでもおいしく、ア

レンジもいろいろできるご飯が大好きです。当然ですが、家でご飯しか食べないわけではありません。パンやパスタ・そば・

うどん・ラーメンといった麺類も食べますし、好きです。けれ

ども、やはり、毎日でも飽きることなく食べることのできるご飯は、特別です。

実は、私は小さいころ、ご飯があまり好きではなかったそう

20

ます。

いのですが、さらに大好きになったきっかけは、よく覚えてい

議な感じがします。だから、なぜ好きになったのかは分からなです。私自身は記憶にないので、その話を聞くと、いつも不思と思います。そして、秋には、おいしい新米をお腹いっぱい食

少し心配しましたが、天候に恵まれて、順調に育つといいな、

なっています。今年の関東地方の夏は、水不足といわれていて、れると、初夏に植えられた稲が大きくなり、現在、一面緑色に近くの本物の田んぼで稲を育て、時々散歩をしながら成長を見炊いたご飯を家族に食べてもらうことも、本当は幸せです。面

ご飯を毎日食べることができるのは、幸せなことです。私がべたいです。

守りました。穂が出てくると、みんなでかかしを作って田んぼ倒に感じていても、ひとつは、年長のときに幼稚園でした米作り体験です。園のに立てて、敵から守ってもらいました。今考えると、私たち子と言ってもらうと、また明日も任せてね、と心の中で思ってし「美音が炊いてくれたご飯は、とてもおいしいね。
」

たちで育てたつもりでいました。なので、お米になったときは、まう私なのです。

供は、ほとんど何もしていなかったのですが、当時は全て自分

達成感と嬉しい気持ちでいっぱいでした。後日、そのお米を炊いておにぎりを作ってもらい、けんちん汁といっしょにみんなで食べた、そのおいしさは忘れられません。
もうひとつは、小学校五年生のときにした、これも米作り体験です。このときは、学校の敷地内に作った田んぼで育てたので、せまかったけれど、田起こしから脱穀まで、ひと通りのことをしました。そして、できたお米を、今度は自分たちで炊いて食べました。こちらも幼稚園のときと同じくらい、心に残っていて、ご飯のほのかな甘味と弾力のある味の良さを再認識した出来事でした。そして、さらに、この体験を通して、米作りの大変さ（身体的な苦労とがんばっても出来上がりは天候に左右されやすいところなど）と、農家のみなさまのお米への愛情を知ることができました。このようにして作って下さっている
方々には、感謝の気持ちでいっぱいです。
私の住む町には、田んぼがたくさんあります。家から少し離21群馬県コンクール 金賞

ライスシック
沼田市立沼田南中学校 ３年

浅沼寛奈「 え っ、 甘 い！」 今 ま で 食 べ て い た お 米 が こ ん な に も 甘 か っ
たなんて…。
私はこの夏休み、市の国際交流事業に参加し、オーストラリにある白米とのギャップに愕然としました。私は、楽しみだっただけにショックが大きかったです。食事の時間がくるたびに心 が だ ん だ ん 寂 し く な っ て き ま し た。 こ れ ぞ ま さ に、 ホ ー ム

シックならぬ、ライスシックでした。

日本にいる家族を思いだしてホームシックにかかるという話は聞いたことがありましたが、私は日本のお米が恋しくてライ

スシックになってしまったのです。

食事以外は本当に楽しいホームステイだったのでホストファミ リ ー と の お 別 れ も 寂 し か っ た で す が、 日 本 行 き の 飛 行 機 に乗った瞬間、頭の中はあつあつの炊き立て白ご飯がよぎってい

付けなくなり、拒否反応を示すようになってきました。食事はました。心は受け入れようと努力していましたが、身体が受けが、食文化だけは日に日に受け入れることができなくなっていり、ホストファミリーに気遣って生活面ではあわせていました

る の だ と 実 感 出 来 る 日 々 で し た。 当 初 は 好 奇 心 や 緊 張 感 が あとの違いに関心したり、驚いたりしていました。海外へ来ているもの、聞くもの、することすべてが私には新鮮で日本の生活化や習慣を体験し受け入れようと意気揚々としていました。見

ことわざがあるように、私はこの機会を利用して、その国の文ると、口の中じゅうに甘さが広がり、もっちりしていて、私はいるように見えました。口にほおばり、ぐっと奥歯で嚙み締め

粒が、「おかえりなさい！」としゃきんと背を伸ばして笑って透き通っていたのかと思うほど輝いていました。お米の一粒一て待ちに待った、白いご飯。眺めてみると、こんなにもお米はうお箸の感覚を確かめるようにパチパチさせてみました。そしした。いつも使っていた茶碗の丸い感触、そして久しぶりに使私は「いただきます！」とまず先に白いご飯に手を伸ばしま味噌汁、焼き魚」と母がいつものように作ってくれていました。

帰国後、私の思いが通じたのか、はじめての食事は、
「ごはん、

ました。

パン食が中心で、味も濃く、野菜もほとんどといっていいほど

母に「今日の日のために、わざわざ新しいお米買ったの？」とアでホームステイをしました。「郷に入れば郷に従え」という皆無。数日後、目の前に、お肉の脇に白米が添えられて出てき海外に行って、いろいろな文化や伝統を体験することでその聞きました。母は「いつものと同じだよ。」と言いました。

ました。しかし久々の白米を口にした瞬間、呆然としてしまい

国のよさを見つけたり、また、改めて自分の国、日本のよさをたときには、おもわず唾を飲み込んでしまうほどうれしく思いました。口の中でパラパラしていて、味気もなく、自分の記憶22感じることが、国際交流事業の狙いですが、私にとっては「日にぎりとしおのおにぎりがだいすきです。

のなかみはなにがいいのかきいてくれます。ぼくは、しゃけのお啓

くのだいすきなおにぎりです。

みたいにげんきになります。そんなやまでたべるおにぎりが、ぼす。おにぎりは、ぼくにとってももたろうにでてくるきびだんご

おいしくて、くちにいっぱいおにぎりやおかずをいれてしまいまとぼくの三にんでたべるおべんとうはとてもおいしいです。

くのやまをみてひろいそらをみながら、おとうさんとおかあさん

かあさんのつくってくれたおべんとうをひろげてたべます。とおちょうじょうにつくと、おひるごはんのじかんになるので、おいっきりのばします。

やっとのことでちょうじょうにつくと「やったー。」とうでをおもしをおかあさんがしてくれて、きつくてもたのしくのぼれます。

ぼっていきます。とちゅうできやくさのおはなしやむしのおはな

やまのぼりは、しゃめんがきつくてなんかいもやすみながらのとおかあさんがいいます。

にぎりをしっかりたべて、がんばってやまのぼりができるようにやまにでかけるときは、あさごはんもおにぎりになります。お本のお米のよさ」を知ることができたことが、大きな収穫でした。
これからもお米とは長いお付き合いになるけれど、日本に生まれたこと、そして日本のお米に出会えたこと、それから、そ髙 野んなおいしいお米を作ってくださる農家の方々に感謝して、いただこうと思いました。

群馬県コンクール 銀賞

ぼくとおにぎり
前橋市立細井小学校 １年

ぼくは、二さいのころから、おとうさんとおかあさんとぼくの三にんで、やまのぼりにでかけます。あさはやくおきて、やまにでかけるので、まえのひから、おかあさんがやまでたべるおべん
とうをつくってくれます。
やまにいくときのおべんとうはいつもきまっていて、ぼくのだいすきなウィンナーとたまごやき、トマトとブロッコリーがはいっています。そして、おにぎりが二つです。
おにぎりをつくってくれるときおかあさんがいつも、おにぎり

23群馬県コンクール 銀賞

福島有莉佳

おもちつきは、たのしい藤岡市立美九里東小学校 １年

がつ にちごろに、おもちつきのはじまりです。まず、いえ

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なかにとまります。おしょうがつがおわったらかみさまがかえります。 にちにみんなでかがみもちをわってたべるそうです。

です。

丸山

結叶

ちをつくります。あんころもちのつくりかたは、もちにあんこをそれから、わたしとおかあさんとおばあちゃんで、あんころもとだけかなしいです。お父さんとはなればなれでなかなかあそ

父さんと会えるのは、春休みと夏休みと冬休みだけです。ちょっり、たたかいごっこをしてあそびたいと思います。お父さんとあそぶととてもたのしいからです。

まにきてもらえるように、かざります。わたしは、いろいろなお「ちょううまいの作ってやるからな。」てくれました。

とうきょうに行った時、お父さんは、なっとうちゃづけを作っ

おきさのかがみもちをつくりました。かみさまは、かがみもちのくるからです。ちなみにかがみもちとは、おしょうがつのかみさ

それから、たのしいことがあります。それは、かがみもちをつた。

べないからです。いっしょにさかなつりをしたり、ゲームをした

ぼくのお父さんは、とうきょうではたらいています。ぼくがお

太田市立綿打小学校 ２年

お父さんのなっとうちゃづけ

群馬県コンクール 銀賞

いです。ひよこやうさぎのどうぶつのあんころもちもつくりたい

たです。こんどは、いろいろなかたちのあんころもちをつくりた

もちごめがもちになる、まほうみたいなところが、たのしかっ11

くるみます。もちがちょっとあつかったです。それからたべましがきらいですから、だいこんおろしはきらいです。

しとしょうゆをもちにつけてたべました。わたしは、からいものす。きなことだいこんおろしです。おかあさんは、だいこんおろ

しがすきなのは、あんことしょうゆです。それいがいもありま

それから、いよいよ、もちのトッピングがはじまります。わたにだします。

ずをそそぎます。おじいちゃんができあがったもちをいたのうえから、きかいでもちごめをぐるぐるまわします。とちゅうで、みのうらにおじいちゃんがひをたいて、もちごめをむします。それ

28

24

とお父さんが言いました。ごはんの上になっとうをのせて、こんぶをのせて、おちゃづけのもととおゆをかけると、なっとうちゃ
づけのかんせいです。
「なっとうにおちゃづけをかけるなんて、大じょうぶかな。」とお母さんは、すこししんぱいしていました。でもぼくは、お父さんが言うならたべてみようかなと思ったのでたべてみました。
「うまい。」

群馬県コンクール 銀賞

すぎちゃんの田んぼ

安中市立原市小学校 ２年とぼくが言うと、お母さんが髙見澤邦拓「そうだろう。お父さんの一ばん大すきなたべものなんだ。」「すぎちゃんが作ってくれたお米だからね。」「うまい！ごはんうまい！！」と言っていました。お父さんのなっとうちゃづけはおいしかった「えっ！！そうなん？」と言うと、お父さんは、です。ぐんまでもたべたいです。

いるから、お父さんといっしょにくらしたら、お父さんのすきな思います。それから、お父さんは、いつもおしごとをがんばってとまい日会えるようになります。ぼくはお父さんとあそびたいと

くて、おいしくて、おかずがなくても白いごはんだけずっとたべ

ぼくは、もう一口ごはんを食べました。やっぱりうまい！！あます。すぎちゃんがぼくのごはんを作ってくれているなんて！！！

すぎちゃんは、ときどき家にきて、ぼくとあそんでくれる人でとぼくはおどろきました。

なっとうちゃづけを作ってあげたいです。お父さんといっしょにていられます。

今どの春休み、ぼくは、とうきょうにひっこします。お父さん

たべるごはんは、とてもおいしいです。

あつい日、お父さんがすぎちゃんの田んぼにつれて行ってくれました。田んぼのまわりには水がながれていて、いねの近くに行くと、田んぼはどろんこでした。大きいこおろぎがいました。
はっぱはみどり色でした。

「もうこんなに、ほがでているんだね。」とお母さんが言いました。ほもみどり色でした。ほには、白いものがじゅんばんについていました。
「白いのは花だよ。」

25

「ほら、ホームランバッター、いっぱいたべて。」てみたいです。

じで、みなんだと思いました。こんど、お米をまいて、お米を作っし、ぼくだって自分のわるいところはわかっているし。なみだ

す。お母さんにはぼくのいけないところを次つぎと言われる

いといっしょにおにぎりを食べるので、なんとも言えない味でた。だからぼくたちは、いつもそのしあいをふり返り、はんせとお父さんが教えてくれました。ぼくは、お米は、トマトとおなとお母さんが言いました。ぼくのゆめはホームランバッターになといっしょにおにぎりを食べることもありました。こんな日が

そして、ぼくたちは公式せんではじめて勝ったのです。めっきてヒットをうちました。

た。きんちょうしたけど、いいところでぼくのだせきが回って気合いが入っていました。ぼくもせいいっぱいがんばりまし

くはどうしても勝ちたいと思っていました。チームのみんなも六月に三年生になってはじめての公式せんがありました。ぼ

せん。

ぼくだってそう思っている。ぼくだって勝ちたくてたまりまと言いました。

「いつかしあいに勝ってえがおでおにぎりを食べたいね。」

ある日、お母さんが、ることです。すぎちゃんが作ってくれたお米をいっぱいたべてい

拓夢

一年間つづきました。

勝山

れば、ぜったいにホームランバッターになれると思います。

群馬県コンクール 銀賞

お母さんのおにぎり
安中市立安中小学校 ３年

ぼくは、二年生の時から少年野きゅうをしています。

なっているので、からあげやウィンナーをはさんで入れているになっています。おにぎりの中には、何を入れてもいいことにこです。

いっしょにおいしいおにぎりを食べました。お母さんもにこにし合のあと、楽しみにしていたおにぎりタイム。みんなでちゃうれしかったです。

人もいますが、ぼくはしゃけのおにぎりが一ばんすきなので、「勝って食べるおにぎりは、さい高です。」

ぼくのチームは、し合の日には、おにぎりを持って行くこと

ぼくのおにぎりはしゃけののりおにぎりです。それをお母さん
はいつも作ってくれます。
でも、ぼくのチームは一年間公式せんでまけつづけていまし26群馬県コンクール 銀賞

おにぎりの力おにぎりになった。どうしてもお母さんみたいなフワッとしたおにぎりを作りたくて、残っていたご飯を全部おにぎりにしてしまった。

帰ってきたお母さんは台所を見ておどろいたけど、ぼくの作ったおにぎりを食べ、ニコッと笑いながら「おいしい！つかれもふっ飛ぶわ。」と言った。お母さんの笑顔を見てぼくはとてもうれしくなった。思いがけず初めて人のためにご飯を作ったけど、今度は食べてくれる人のことを思っておにぎりを作っ孝介

ぼくが一番好きなおにぎりの具はサケ。特にお母さんがにぎてみようと思った。でもおにぎりはぼくだけじゃなく、みんな

笠井

るおにぎりは不思議な力を持っている。運動会や遠足みたいにに力をくれるらしい。やっぱりおにぎりは不思議な力を持って

高崎市立東部小学校 ３年

体をたくさん動かす日には必ずお弁当におにぎりが二個入っている。

群馬県コンクール 銀賞

うちのごはん

わたしが、いつも食べているお米は、ひいじいちゃんとひい

結羅…。初めて作ったおにぎりは三角でも丸でもない変な形のおにばあちゃんが、作ってくれているお米です。二人は、八十六さ

渋川市立豊秋小学校 ４年ぎりになった。食べたらしょっぱくてびっくりした。それで今いです。雨の日い外は、田んぼへ行って、水がたくさん入って関口いる。一個食べれば米一つぶ一つぶがぼくの体にしみこみ、つかれがふっ飛ぶ。二個食べれば、力がわいてくる。そうかと思えば食欲がない朝でもお母さんがにぎるサケおにぎりは不思議と食べられる。
この夏休み、一人で留守番する日が二日あった。初めて家で一人だったのでドキドキしたが、おなかが空いた。台所で食べるものを探していたら、すい飯器にご飯が残っていた。「そうだ！おにぎりを作ってみよう！」お母さんがおにぎりを作る時を思い出し、まず手を洗い、少しだけ手に水と塩をつけ、ご飯を手にのせた。思っていたより熱くておどろいたけど、我まん

度はもう少し手に水をつけて塩を減らしてみた。今度はご飯ついるか、かくにんに行きます。朝と夕方二回見に行きます。わ

して形を整えてみた。だけどご飯つぶが手についてベトベト

ぶをつけずににぎれたけど、ぼくの指のあとがついた変な形の

27

たしは、その田んぼへ一度見に行ったことがあります。わたしのお米に感しゃしながらごはんを食べたいです。

れます。そんな顔をずっと見ていきたいです。そして、いつも

群馬県コンクール 銀賞

松井

ごはん・お米とわたし

沼田市立利南東小学校 ４年「いただきます。
」、「ごちそうさまでした。
」毎日、あたりま颯汰

たちのために、こんなにがんばってくれていると、初めて知りました。ひいじいちゃんとひいばあちゃんの家に行くと、たき
たてのごはんを食べさせてくれます。ひいばあちゃんは、いつも、「いいお米だろ、一番うまいだろ。」とお米のじまんをします。わたしは、いつも聞かれるので、「うんうん、そうだね。」
とかえします。いつものことですが、ひいばあちゃんは、うれ
しそうにえがおになります。そして、いつもの会話が終わると、ごはんを食べ出します。わたしもそんな顔を見て、いつもより大事に育てていることを話してくれるので、なるべくのこさな

え の よ う に 食 べ て い る ご は ん。 ぼ く は、 お か あ さ ん が つ く る

おいしく感じます。お米は、いつも山もりによそってくれます。

いようにごはんを食べます。たくさん食べると、またよろこん

チャーハンがすきです。ぼくのおとうさんは、仕事がいそがし

ぼくの家は、しんせきのおじさんの家で、お米を作っていまでくれるので、わたしもとてもうれしくなります。家へ行くと、もう少しすると、いねかりが始まります。いねかりは大変だ

す。春になると、おとうさん、おかあさん、いとこやたくさん

くて、なかなかいっしょにごはんが食べられないけど、たまにと 二 人 は こ の 時 季 に な る と 言 い ま す。 足 こ し が 悪 い 二 人 な ののしんせきが集まって、田植えをします。田植えはきかいでい

お な か ぱ ん ぱ ん で す。 お 米 が お い し く て た く さ ん 食 べ る 二 人

で、心配になります。いっしょにいねかりが出来るのものこり

ねを植えます。きかいでできなかったところはみんなで手で植

家族全員で食事をする時間がぼくは、大すきです。

少ないと思うので、手つだいに行けたらいいなと思います。田

えていきます。ぼくたちは、かえるをつかまえたりしています。

は、今でもとても元気です。いつまでも元気でいてほしいです。

んぼのお米は風がふくと、キラキラとゆれてとてもきれいです。

秋になると、いねかりをします。また、たくさんの人たちがを少しだけしました。重たいし、手がかゆかったり、たいへん集まって、きかいでかったいねをほしています。ぼくも手伝い

ひいばあちゃんは、すくすく育ったお米をながめてうれしそうな顔をします。食事の時と同じうれしそうな顔をします。
わたしがいつも食べているお米は、みんなをえがおにしてく28

でした。終わった後は、みんなでバーベキュウをしたり、みん
なでごはんを食べたりします。そうゆう時間もぼくは大すきです。しばらくすると、だっこく、もみすりという作業をするそうです。そこでやっと、おいしいお米のできあがりです。
ほかにも、ぼくのしらないところで、おじさんは、毎日田んぼを見にいったり、水のちょうせつをしたりしていたそうです。
おじさんは、お米が出きると、かならず「おじさんのお米が一番うまいだろ。」と言います。おじさんの言うとおり、一番お
いしいお米です。

群馬県コンクール 銀賞

今井悠郁

人と人とのきずなを深めるもの

高崎市立城東小学校 ５年「おかわり！！」

わが家は毎朝こんな言葉が食たくを飛びかい、朝からみんな笑「ごはんはのこさず、一つぶ一つぶ、きれいに食べなさい。
」と作ったじゃがいもとわかめの味そしるが私は大好きです。それ唯一の時間です。たきたてのツヤツヤのご飯に、手作り味噌で顔で食たくを囲みます。家族がみんなそろって食事が出来る、おかあさんに言われてきました。そのころはわからなかったけに、納豆があれば何ばいだって食べられます。日本人に生まれ毎日、当たり前に食べているごはん。ぼくが小さいころから、ど、今はわかります。ごはんの一つぶ一つぶには、たくさんの、て良かったと感じられる幸せの時間です。
私の母はいつも人たちのくろうや、思いがつまっています。おかあさんは、お米を買うことは、かんたんだけれども、しんせきが集まって、だけではなく、家族との時間、しんせきとの時間を作ってくれも大切なんだと言っていました。お米は、ぼくたちの体を作る

日も一日がんばろうという気持ちになります。母はどんなに自のうにもいいそうで、食べた後は何だかのうがすっきりして今と言ってたとえ一口でも食べさせられます。たくさんかむ事で「朝食は大事だよ。食べる事は生きる事。
」

るじゅうような役わりがあるんだと思いました。これからもか分の体調が悪くても必ずごはんをたいて朝食を用意してくれま

いっしょに作業をしたり、みんなでごはんを食べる時間がとてんしゃの気持ちをわすれずにしたいです。

す。そんな母に感謝しながら一つぶ一つぶをかみしめていただ
きます。

私が毎日食べている米は、秋田にいる親せきの家で作っていただいたお米で毎年時期になるとおいしい新米がとどきます。

お米農家の人達のほとんどは兼業農家と言って、米作り以外

29

にも仕事を持ち、休みなどの合間に田植えや稲かり、草むしりなどをしながら生活費のほとんどは米作り以外の仕事で生計を立てていると聞きました。それに、田植えや稲かりで使うトラ
クターやコンバインなどの大型の機械などは一家に一台持てるほど安い物はなくて、高いものは家を一けん建てるくらいする
そうで、田舎の方では何げんかの家で出し合っているのだそうです。日ごろから、となり近所が助けあって親せきみたいに仲

群馬県コンクール 銀賞

お米とぼく

安中市立安中小学校 ５年

鈴木康太

ぼくの家のおじいちゃんは、
今年で 才だ。耳は少し遠いが、家やお店が無事だった人達が自主的にご飯をたいておにぎりをも記おくに新しい熊本の大地しんや東日本大しん災の時には、食事は人と人とをつなぐ大事な役わりを持っています。今でれ、手間に合わない苦労からやめざるをえないのだと思います。

を や め て い く 人 が い る そ う で す。 外 国 か ら 安 い お 米 も 輸 入 さ

近年は、秋田の田舎の方でも高れい化が進み年々米作り農家

言う。

きだ。ごはんを毎日たくさん食べるのでお母さんは大助かりとじいちゃんの作るおいしいお米を食べているのでごはんが大好作りをとくにがんばっている。ぼくと兄は、生まれた時からおはとても助かると言っている。おじいちゃんは、その中でも米の前の畑で、ほぼおじいちゃんが作ってくれている。お母さん

元気だ。スーパーで季節ごとにならんでいる野菜は、ぼくの家

良しだからこそ出来ることです。

作りひなん所にいる人達に配っているえい像がテレビに映し出

くておいしかったことでしょう。人の温かさがおにぎりを通し

失ってしまった不安の中で食べたおにぎりがどんなにあたたか

たまじゃくしやカエル、あめんぼうやたにしなど色々な生き物

ぼのぐにゃぐにゃした中に入るのが楽しみだ。田んぼには、おなえの入っていた箱は、おばあちゃんとぼく達であらう。田ん

主食であるお米を作ってくれている人への感謝の気持ちと、そも、
おじいちゃんの苦労をあじわってみたかったからだ。まず、

今年はわが家のとなりの畑でぼくの田んぼを作った。少しでがいてそれもまた、ぼくの楽しみの一つだ。

の時一緒に食べた人とのつながりを大事にして、これからもたなえの束を４、５本取り出してなえをちょうどよい深さまで植

夏休みにはなえもどんどん大きくなり、 月の今では、ｃｍ

えた。きんとうに植える作業は、神経を使いむずかしかった。

くさん食べて大きく成長していきたいと思います。

母が言っていた「食べることは生きる事」日本人の昔からのて私達にも伝わりました。

月田植えが始まる。おじいちゃんが育てたなえを植える。

されていました。またいつゆれるかわからないきょうふと全て

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近くまでのびている。葉の色は、こい緑色をしていて、風がふ
くと気持ちよさそうにゆれている。いねを見ると、いなほがつ
い て い る い ね も あ る。 お じ い ち ゃ ん の 大 き な 田 ん ぼ と 同 じ にしゅうかくができるのかと思うと今からワクワク楽しみだ。
月、ぼくの家ではいねかりが始まる。いねかりは家族全員

で お じ い ち ゃ ん の お 手 伝 い を す る。 い ね を か る の は、 お じ い
ちゃんとお父さんの仕事だ。かった後はいねをかける。いよい

群馬県コンクール 銀賞

石川航太郎

ぼくの家のおはぎ作り

太田市立太田小学校 ６年「ゆうととこうたが運んでくれて助かるよ。」

いねがちくちくする。家族のみんなが、

ハンやオムライス・カレーなどいろいろあるけれど、特に好きす。白米のごはんも好きだけど、米の料理も好きです。チャー

いです。給食もパンの日より、ごはんの日の方がうれしいで

ぼくはお米が大好きです。朝食もパンよりお米のごはんがいと言ってくれる。だからぼくはがんばる。こうしてできたいね

なのは、おはぎです。理由は、いろいろな種類があるからで

よぼくの出番だ。ぼくは、かり取ったいねをほす所まで運ぶ。

月にだっこくし、もみすりをし、せい米をしてようやく白はぼくの家では毎年お盆やお彼岸の時期になると四種類のおはす。

が 大 好 き だ。 ぼ く の お 母 さ ん の お に ぎ り は な ぜ か と て も 大 き

ぎを作ります。小豆あんときな粉とごまとずんだあんです。ぼ

米になるのだ。おじいちゃんのお米でお母さんが作るおにぎり

こ も 食 べ れ ば お な か が 十 分 い っ ぱ い に な る。 ど こ に もくが一番好きな種類はずんだあんです。なぜかというと、ごはい。

売っていない世界一のお米で、大好きなおにぎりが食べられてんとずんだあんがとてもよく合うからです。ずんだは枝豆から粉を、ぼくがごまをごはんにまぶします。おはぎを作るのは、んを丸めます。お父さんがあんをつけます。お姉ちゃんがきな

おはぎを作る時には家族みんなで作ります。お母さんがごはす。家で作るずんだのおはぎは、とてもおいしいです。

作ります。枝豆をゆでて、つぶして、砂糖をまぜてあんにしま

ぼくは、幸せな気持ちになり、心が温かくなる。
おいしいお米が食べられるのは、おじいちゃんのおかげだと言う事をわすれず感しゃし、これからはぼくが出きるはんいでおじいちゃんのお手つだいをしていきたい。
そして、ぼくが大人になったら、今おじいちゃんが作ってくれている大きな田んぼでお米を育てるのがぼくのゆめだ。

たいへんだけど作りおわったら食べられるから待ちどおしいです。夕飯の時に家族みんなでたくさん食べるのが一番の楽しみ
です。

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家族や先祖のつながりを深めるお米のごはんをぼくはすばら

しいと思います。これからもお米の良さを大切にして、家族で作ったおはぎは祖父母の家にも届けます。ぼくたちがおはぎを持って行くと祖母は、七星のおはぎ作りをつづけていきたいと思います。

群馬県コンクール 銀賞

お米とわたし高崎市立西部小学校 ６年

気がでません。とくに、給食に出るご飯が大好きです。

私の好きな食べ物はご飯です。一日三食ご飯を食べないと元髙𣘺「毎年おはぎを持って来てくれてありがとう。」と、喜んでくれます。その言葉を聞くと、ぼくもうれしくなります。これからも毎年お盆やお彼岸の時に、家族みんなでおはぎを作って、祖父母の家に届けたいと思います。
おはぎは、仏壇にも供えます。亡くなった母方の祖父母やご先祖様に、「いっしょに食べましょう。」と、感謝の気持ちをこめてお供えをします。毎日、ごはんがた
けたらお供えをするけれど、おはぎは特に感謝の気持ちをこめて供えます。
ごはんには、栄養やおいしさだけではなく、家族の話を増やしたり楽しくしたりする効果があると思います。おはぎを家族
みんなで作っていると、と、自然に会話がふえます。食べている時も、「ごまをもっとまぶして。」

日から金曜日の中の時間割りで、私の嫌いな教科が続くと、辛ぎやかだし、みんなで食べる給食も、楽しみだからです。月曜

私は学校に行くことが大好きです。理由は、いつもクラスはに

私は、勉強をすることがあまり好きではありません。でも、「今回もおいしくできたね。」

いなと感じることもあります。でも、給食でご飯が出る日は、「大きさはこれくらいかなあ。」「あと何個食べていい。」

飯は普通のご飯よりもおいしく感じ、いつもたくさんおかわり

不思議と「頑張ろう。」と思えます。授業を頑張ったあとのごごはんは祖先とのつながりも深めます。お米は古くから日本をしてしまいます。そして、午後の授業も元気に楽しく受けらと、話しながら食べると、楽しくなります。

で作られています。米作りは二千三百年以上前から日本で行われます。私にとってお米は元気の源なのです。

私の学校には給食室があります。そこでは学校がある日、栄れていたと、社会で習いました。だから仏壇やお墓に白米やお米で作った団子やおはぎをお供えするのだとぼくは思います。

32

養士さんや給食室で働いてくださる方々が私たちのためにおいしく作ってくれています。また、給食に出てくる食料は農家の方々が毎日汗水流して一生懸命働いてくれています。考えてみると、私が大好きなご飯にはたくさんの人々が関わっていることがわかりました。そんなたくさんの人々に日々感謝しながら、ご飯は残さずに食べようと改めて思いました。

群馬県コンクール 銀賞

我が家のコメニケーション

彩夏

我が家の朝食は、私がパン、そして母と祖母はお米を食べて青木

大好きです。お母さんは、仕事をしていて毎日とても忙しそういます。私と母の会話は、毎朝決まって次のような内容です。

藤岡市立北中学校 １年です。それなのに私が「お腹すいたー。」というとおにぎりを

その内容は、「パンではなく、ごはんを食べなさい。」「えーっ、

給食のご飯も大好きですが、お母さんが作ってくれるご飯も作ってくれます。そんなお母さんにも感謝をしなければいけな

いやだ。
」というものです。

正直、お米はあまり好きではありません。味はないし、時に

いと思いました。
お米を作っている農家の方々や給食室の栄養士さん、給食室

五月下旬、知り合いの家の田んぼで、田植えを手伝わせていは水っぽかったり、固かったりするからです。それに比べ、パう。」と感謝の気持ちをちゃんと伝え、夕飯のお手伝いなどもただきました。その日はとても暑く、田んぼの泥の中には大嫌で働いてくださる方々にはなかなかお礼をいう機会がなく、直しようと思いました。そして、感謝の気持ちを伝えることが難

いな蛙や虫がたくさんいました。はじめはとまどいましたが、ンやめん類は色々な味を楽しむことができます。しかし、あるしい農家の方々や、給食室の方々へ、私ができることは、給食「えいっ」と泥の中に足を入れました。そして、周囲の方を見

接「ありがとうございます。」と伝えることができません。でを残さず、おいしく食べることだと思います。なので嫌いな食ながら黙々と植えていきました。休憩をあまりせず、同じ姿勢

体験を通してお米のすばらしさを考えるようになりました。

べ物が出ても、これからは、残さず食べ続けていきたいと思いのまま作業していたので、その日は体じゅうが痛くて辛くて仕すが、忙しいのにご飯を作ってくれるお母さんには「ありがとます。

方がありませんでした。今回、私は田植えだけしかしませんでしたが、農家の方は、他にも毎日水の管理や稲の観察をしたり、秋には収穫をしたりと、たくさんの作業を一年中、それを何年も行っていることを考えると、改めておどろいたし、大切に大33

は、もう植えるところがないほど大きな菜園のようになっていてています。三年ほど前から育て始め、小さかった花壇が今で『 米 』 で は あ り ま せ ん が、 私 の 祖 母 は 家 の 庭 で 花 や 野 菜 を 育事に育てていることを強く感じた一日でした。

ます。

ると、その周りの人との「コメニケーション」は変わると思いはごはんにしようかな！」と変わってきています。お米を食べとの朝の会話は、今では「今日はどっちを食べるの？」「今日しずつですが、あたたかいごはんが並ぶようになりました。母ても待ちどおしいです。

群馬県コンクール 銀賞

都丸

田植えや稲刈りを通して

前橋市立富士見中学校 １年

みなさんは田植えや稲刈りをした事があるでしょうか？ある

花凪

春に植えた苗を、秋に収穫することが、今から楽しみで、とます。毎日手間ひまかけて大きくなった花や野菜は、本当にすばらしいので、祖母に対して尊敬していますし、感謝もしています。私も手伝ってみようかなと思うようになりました。
今まで理由をつけてお米を食べてきませんでした。しかし、このような経験をしたからこそ、お米が少しずつですがおいし
く感じられ、育ててくれる人のありがたさに改めて気付くことができました。私がお米を食べるようになると、食生活が変わるだけでなく、毎日のコミュニケーションの幅が広がるだろう
し、楽しくなるだろうなと思います。毎朝、家族と同じものを食べるので節約にもなりますし、毎日母や祖母ともごはんのおかずや、献立を考える機会が増え、毎日の話題がおもしろく変わってくるのではないかと内心思っています。今思えば、お米のおいしさ、ありがたさをわかっている母だから、私に「お米を食べなさい。」と言っていたのだと気付きました。

私も小学校で体験をした一人です。

と答えた人の多くは、小学校での授業ではないかと思います。

た。また、栄養素もパンやめん類におとらず、優れています。

しかし、私が田植えや稲刈りをしたのは学校の授業が初めて

お米は、昔から日本で作られ、主食として食べられてきましそんなお米は、私たち家族の「コメニケーション」を変えてく

食べ物作りに触れたのがきっかけでしたが、今は、たくさんらです。初夏の田植えも秋の稲刈りも家で手伝った事があるの私の家では毎年のように祖父母と両親がお米を作っているか

ではありません。

のメディアが取り上げている米の情報を、見たり聞いたりする

で、授業での作業は友人よりも楽に出来ました。

れることでしょう。

だけでも、感じるものがあります。我が家の朝の食卓には、少34頃でした。田植えの頃の田んぼは、水が入って大きな沼のよう

初めて田植えの手伝いをしたのは、まだ保育園に通っているの事だと思っていました。しかし、天日干し以外にも田んぼの時に食べるご飯よりも家で食べるご飯が美味しいのはあたり前米になるのだと初めて知りました。自分は田植えや稲刈りの少水の量など毎日祖父母が細かく気を遣っているから美味しいお地下たびをはいて田んぼの中に入っている祖父母は、何だかしの作業しか手伝っていませんが、それでもとても大変だと感でした。

どろ遊びをしているようでとても楽しそうだったのを覚えてい

切なものなのだと実感しました。祖父母や両親の苦労やこだわ

じたので毎日もっと大変な作業を続けて出来たお米はすごく大

父や母は、初めて私が田植えの手伝いをした時に、大人が止りを知ると、今まで以上に普段食べているご飯が美味しく感じます。

めるのも聞かずに田んぼに入り足がはまって身動きがとれなくお米を美味しくするためには、機械で出来る事でも丁寧に手られました。

が、泥だらけになってとても大変だったと教えてくれました。

作業でやる事も必要だと知って今までとは手伝いに対しての気なっていたと話してくれました。祖父が助けてくれたそうです

それいらい田植えの手伝いの時には、中には入らず周りででき持 ち が 変 わ っ た よ う に 思 い ま す。 祖 父 母 も 毎 年 作 業 が 大 変 になってきているのでこれからはもっと積極的に手伝いたいと思る事をするようになりました。
学校ではかまを使って全員で稲刈りをしましたが、家は機械

家で食事の時に、私や弟が好き嫌いしていると母に「好き嫌いました。

ちがい虫がたくさんいて稲刈りはあまり気が進みませんでしいをする人は食べなくて良い」と言われる事があるのですが、で刈っていて天日干しの作業を手伝います。田植えの時期とはた。しかしいざ稲刈りが始まって祖父母や両親の作業する様子

今まではただ怒っているからかと思っていました。

しかし、米作りの祖父母達の苦労を知った事で考えが少し変を見ていると、自分でも力になれるのではないかと思い手伝うようになりました。実際にやってみると稲のたばは思った以上で出来る機械があるのになぜわざわざ天日干しするのか不思議る物だとわかっていたら簡単には残せないと思います。好き嫌

お米も野菜も作ってくれる人がいて苦労があるから食べられわりました。

に思いました。母に聞くと、天日干しをする事でお米の糖分がいをするのは感謝の気持ちが足りないからだという事を言われに重たくて、大変な作業でした。コンバインのように、脱穀ま増えて美味しくなるからと言う祖母のこだわりなのだと教えてていたのだと気がつきました。

「ごちそうさま」とちゃんと言って食事が出来るようにしたい

これからは、
食べ物に感謝の気持ちをもって「いただきます」

くれました。その時いっしょに教えてくれたのですが、祖母の友人の中には天日干しのお米が美味しいから分けてもらいたいと頼む人もいるそうです。私はこの話を聞くまでは、外食した

35

と思います。改めて、畑や田んぼの作業の手伝いをきちんとし尊い存在だと感じられなくなるのではないかと。

まった。日本人が私のように米一粒一粒に神様がやどっていてストレスがたまったあげく、泣いてしまった。そんな時、母か成績。自分の思い通りにならないことも多くなる。私はそんな中学生になると、色々と頭の中がもやもやする。人間関係やのだ。

他の日本人と同じように米から離れてしまっているのは確かな

朝食はパンで、昼食もパンという日が多い気がした。私自身もこう思ったとき、私は自分の米との関わりを思い返してみた。

てみたいと思うようになりました。

群馬県コンクール 銀賞

お米一粒のパワーら手渡されたのができたてのおにぎりだった。私は、がぶっとかぶりつき、また二口、三口と。すぐになくなってしまった。

気 が つ く と 泣 き や み、 安 心 し て い た。 こ の 時 強 く お 米 の「 パワー」を実感した。心をやわらげ、元気づけるパワー。他の食𠮷田真実子「お米の粒は一粒も残しちゃだめよ。」

べ物にはないものであろう。

高崎市立第一中学校 ２年

私がまだ幼い時、母に言われた。別に私の嫌いな食べ物である

それはきっと日本人にも通じる。日本の米の自給率は百パーセ

何物にも代えがたい「お米」という私にとって大きな存在。

は疑問しか浮かばなかった。また母はこう言った。

ントに近い。消費量は減っているものの、人々は日本の米を食わけでもないし、しっかり食べているつもりなのに。私の頭に「お米の粒一つ一つには神様がいるの。」

べているということである。それほど日本人は日本の米を愛しびしい現実である。だから私たちはそれを変える必要があるの

もっと私は不思議に思った。信じられなかった。そして私は一

今現在、日本の米の消費量は大きく減少傾向にある。そして、だ。突然食生活を昔の日本人と同じようにするなどの無理はせているのだろう。そして、日本の米のパワーを感じているとも「 パ ン 食 」 が 増 え て き て い る。 確 か に パ ン の 方 が 米 よ り 手 間 がず、少しずつ現代に合った米の食べ方が行われるようにしてい

つ米粒をつまみ、見つめた。神様、まだよく理解できなかった

かからないし、買ってすぐ食べられるという利点がある。しかきたい。日本の伝統料理には欠かせない米、そしてその米の大考えられる。そんな日本人が米から離れていくということはさ

し、なぜ私たちにとって大切な存在であるお米が忘れ去られて切さを現代の日本人には再発見してもらいたい。

が、私たちにとって大切な存在なのだと思った。

しまおうとしているのだろうか。なんだか私は悲しくなってし36

「お米の粒は一粒も残しちゃだめよ。」「お米の粒一つ一つには神様がいるの。」
母が私に言ったこの言葉は、日本人の根底にある魂のことだ。
米粒一つ一つに大きなパワーがあるのだ。小さい米粒の中に大きなパワー。私は米を尊敬した。
「お母さん、今日の夕ごはん、お米がいいな。」「どうして。」

群馬県コンクール 銀賞

浅見

ごはん・お米とわたし

草津町立草津中学校 ２年

依里

作っても大きさや形がみんな同じで、私は、そんな祖母のおに

祖 母 は、 お に ぎ り を 作 る の が 得 意 で す。 と て も 手 早 で 何 個

今日食べたお米は私の中で大きなパワーとなり、明日私を笑顔

ぎりが大好きです。

「お米から、大きなパワーをもらいたいからさ。
」にしてくれるのだろう。毎日食べたお米は、私を成長させてく

お米をつくってくれた農家の方、そして母に。ほのかな甘みが今、私の口の中に入ったお米。私は感謝して噛みしめる。この「いただきます。」

移します。小さめの茶わんに熱々のうちによそって、手作りののごはんより少し硬めに炊きあげます。そして飯台にごはんをたらざるにあげます。十分くらいおいてから、水加減をいつも

はゴシゴシ研がずにやさしくかき混ぜ、ささっと水をとりかえ

祖母のおにぎりは、ごはんを炊くことから始まります。お米

口 の 中 で 広 が っ た。 こ れ こ そ が、 た く さ ん の 人 々 の 思 い が つ

梅干しを種をぬいて入れ、手に少なめの水をつけ右手の人さしれるのだろう。

まったお米の「パワー」だ。

指、中指、薬指に塩をつけます。これは祖母が考え出した「手のものさし」です。そしてここからにぎっていきます。この時、力を入れすぎず軽く両手を丸くしながら五回くらいにぎっていって、塩むすびのできあがりです。次のおにぎりからが、祖母の作り方の特徴です。二個目からは、いくつ作っても、水を一切使わないで塩だけでにぎります。そうすると、水っぽくならなくて、いたまないそうです。簡単そうですが、やってみると水を使わずに塩だけで作るのは、意外と難しいです。

親戚の叔父さんのお通夜の時、その家族の人達が何も食べら37

れずにいたので、祖母がその家の残りごはんでおにぎりを作ってあげたそうです。冷たいごはんでおにぎりを作ったのに、問です。七十年生きてきた祖母の味は、お嫁にいった伯母もにぎりは食べられて、本当においしかった。ありがとう。
」

にぎりを受け継いで、私の未来の家族に食べさせてあげたいでと言います。いつか私も祖母の手伝りの梅干しと、おいしいお「この味が、なかなか出せないんだよねぇ。
」と言ってくれたそうです。これ以外にも、遠足や運動会、お祭す。

「昨夜から何にも食べられなかったけれど、いそちゃんのおりや災害の時の炊き出しなど、簡単でおいしく食べられるおにぎりは、様々な場面で大きな役割を果たしています。おにぎりには、みんなを笑顔にしてくれる魔法の力があると思いました。
祖母は、猿年になるといつも梅干をつけます。猿年に梅干をつけると、災難が去ると昔から言い伝えられているからだそうです。今年は四十キロもの大量の梅干しが庭の前に干されました。土用午の日から、三日三晩家の中には入れず、日中は日当たりに干し、夜は夜風に当てて梅干しをつくるので、天気を心配しながら寝ていたそうです。
「もう今年が最後の梅干し作りかねぇ。」と祖父と話しながら梅干しがやわらかくなるように、ひとつひとつ裏返して作業していました。
「今年は天気にも恵まれて、いい梅干しになったねぇ。
」
知り合いの人達に配り、大きなかめに入れて保存します。
「ごはん炊けたよー。」
今日はできたての梅干しを使って家族みんなでおにぎり作りです。一番上手いのはもちろん祖母ですが、二番目はずっと祖母に教わってきた祖父です。私は一つ目はできるのですが、二つ目に塩だけでにぎるとどうしても手のひらにごはんがくっついてしまいます。どうして祖母のようにできないのか、今でも疑38群馬県コンクール 銀賞

祖父母のごはん
前橋市立荒砥中学校 ３年

萩原優乃

毎年いただくごはんはとても美味しく、収穫の量も増えているのがすごいと思う。

私は小学五年生の時に稲刈りの体験をしたその時は、半ズボ

ンで靴下を脱ぎ、田んぼに入った。入った瞬間、田んぼが柔ら

かくて、土がぬめぬめしていて、気持ち良かったのを今でも覚えている。柔らかくて冷たい土の中だからこそ、稲はすくすくと生長し、美味しくなっていくのだということが分かった。昔の人は暑い中、手作業で一つずつ植えていたのだから、すごい

私の父も、小学生の頃、田植えを手伝っていたらしい。田ん「ただいま。」

も、リクエストしたおにぎりがすぐに出てくるのだ。私のリク

ぼのそばにずっといて、コンバインで刈るときに、収穫したも労働だと思う。

エストはしゃけ、こんぶ、たらこなど。祖母がいつも具を用意のが袋にたまると、その袋を下ろす作業をしていた。また、苗

私が元気よく帰ってくると、おにぎりがぱっと出てくる。それしてくれている。そのおにぎりは、食べるとその日にあった嫌の植え直しや、わらの片付けなど、祖父の助手をして、勉強よれる。田んぼもかなりの数で、作っているのは、コシヒカリ、

変だろうと思うけど、私の顔を見ると疲れがとれると言ってく

起床し、一日中働いている。そんな時間から働いているので大ぎりを出してくれることに感謝している。

とに、私は心から尊敬している。そして、いつも美味しいおに母が、農家という仕事に誇りを持ってお米を作り続けているこ

今では祖母も、その機械を使って作業をしている。長い間祖父

家にはトラクターや田植機、乾燥機など、様々な機械がある。

りも田植えの手伝いの方を優先していたそうだ。今、祖父母のなことを忘れてしまうほどとても美味しい。
私の祖父母は農家で、お米や野菜を作っている。一番忙しいのは、六月の田植えと、十月の稲刈りだ。その時期は、 時頃

ひとめぼれ、もち米などである。あと、鶏が食べる飼料も作っ味しくなるように研究をして、肥料の種類を変えたり、量を調

お米を育てていることである。前の年よりも、さらにお米が美私が祖父母をすごいと思うのは、とてもこだわりを持って、今まではごはんを美味しいと思いながら食べていただけだったにも良く合う。私はまぜご飯も大好きで、良く作ってもらう。

いるからだ。それと、ごはんは腹持ちがいいし、どんなおかずと手間をかけて、食べる人のことを考えて大切に育ててくれて

私はごはんが大好きだ。どうしてかというと、祖父母が時間節したりしている。また、気候によって水の量も変えている。

が、祖父母の色々な苦労も分かったので、これからはもっと大ているそうだ。

大雨の年や、突然気候が悪くなった時などは大変そうだ。でも、

39

4

切に食べていきたい。そして、いつか私も家族に、美味しいごになった過去が少し恥ずかしいと思う。

いう気持ちがうちかってしまった。今としては、そんな気持ち

ほど痛くてつらかった。祖母はそんな私を見て、一時間ほどたっただけで腰に激痛が走った。言葉では表せない

張ってもらった紐の脇に苗を一定間隔で植えつける。三十分、りと自分が予想していたよりも何十倍もかこくだった。目安に

かんでなかなか抜けなかったり、前に進むのに力が必要だった

らった服装をしていざ泥に足を踏みいれると、泥が私の足をつ

家 に 遊 び に 行 っ た と き の こ と。 田 植 え を 手 伝 っ た。 貸 し て も昨年の五月中旬、埼玉に住んでいて農家を営んでいる祖母のはんを食べてもらえるよう、いろいろな料理を覚えていきたいと思う。

群馬県コンクール 銀賞

感謝の気持ち「最初はそんなもん。
」と笑いながらもせっせせっせと苗を植えていった。そんな調子「なにが。」た。

私が食事を過ませ立ち上がろうとしたとき、母が突然そう言っ「もったいない。」

あったかもしれない、と思った。田植えの感想は“つらい”“難

いたはず、でもこの経験から自分が少しでも疑っていた部分がといえばうそになる。頭では田植えがどんなに大変か分かってをした部分とは技術も量もほどとおかった。
「知らなかった。
」

田植えをした列は間隔もバラバラで曲がっており、祖母が田植で田植えは三時間ちょっとで終わった。後から見てみると私がと 私 は 口 に し た。 い つ も ど お り の 食 卓。 食 べ 物 も 残 さ ず 食 べ

しい”
“過酷”
“重労働”
、どれもマイナスイメージとしてとれ莉奈

た。手もしっかり合わせた。いったいなにがいけなかったのだ

る か も し れ な い が 私 に と っ て と て も 良 い 経 験 と な っ た。 何 よ河村ろうと、私が立ちつくして考えていると、母は私のお茶碗をつり、一つ一つのお米の貴重さを自分の手で、足で、目でいやと

前橋市立鎌倉中学校 ３年

かんでさしだした。原因はお茶碗に残った三粒、四粒ほどのおいうほど感じることができた。

だよ。
」「戦時中はお米なんて簡単に食べれるものじゃあなかったん

夕日で赤く染まった田んぼを見ながら祖母は私にいった。

米だった。
「まだこんなに残ってるよ。」
私はその言葉を耳にしたとき、「こんなに」といえる量なのかと思ってしまった。少しくらい、いいじゃん、めんどくさいと40この言葉は昔、祖母の父、私にとっては曽祖父がよく言っていたらしい。祖母はつづけて「耳にたこができるくらいそれはそれは毎日ね聞かされたもんだ。」と優しく笑いながら私の目を見て言った。祖母のその言葉が私の胸に刺さった。今では冗談のように通じる話でも曽祖父が生きていた時代にとって、それは本当に貴重なものだったのだと気がついたからだった。ほんの少し前までは私はお茶碗に残っ群馬県コンクール 銅賞

おおきくなったら

太田市立尾島小学校 １年髙田くるみ

わたしは、あさとひるとよる、まいにちごはんをたべます。

ごはんをたべると、げんきがわいてきます。

わたしのうちは、おかあさんがごはんをつくります。おかあ

たお米の粒を見てみぬふりをしてしまっていた。私がめんどく
さい、といって残してしまったあのお米、曽祖父にとってはかさんがいそがしそうなときは、わたしもおこめをとぐおてつだ

おこめをとぐのは、すこしむずかしいです。しろくなったみ

けがえのない命をつなぐもの、生きるために大切、いやそれ以んなものあってはいけなかった。なのに、私は自分からお米のずをすてるとき、おこめまですててしまわないようにするのが、いをします。

価値を下げてしまっていた。過去の自分がした事に反省し、心むずかしいです。それに、ふゆのおこめとぎは、てがかちかち上のものだったのだ。今と昔の価値観の違い、本当だったらそからあやまりたいと思った。私のお米に対する考え方が変わっにこおりそうです。

でも、おいしいごはんになあれとおもいながら、わたしはがたのはこれらの経験があってからだった。
今日も私の食卓には白く輝くお米がある。貴重な経験をした

んばります。そうすると、だんだんと、とうめいなみずになっ

わたしがおこめとぎしたひは、おとうさんやおかあさん、い

おかけで、お米を作ることの大変さ、お米の大切さを学ぶこと作ってくださった農家の方々に、二つ目はこのお米にこめられもうとが、おいしいねといってくれて、わたしはうれしくなりていきます。

たまごころに、三つ目は自分がこのお米を食べられることに…

ます。

ができた。お米一つぶ一つぶに感謝をする。一つはこのお米を

私はこの感謝の気持ちをこれからも忘れずに生きてゆきたい。

みんなでおいしいごはんをたべているときは、みんながいつもわらっています。みんなでたべるごはんはおいしいです。

だから、ごはんをつくるおてつだいをしてよかったとおもい41いようにぐんてをして、かまをつかっていねをきりました。か

まをつかうのはなんだかとてもこわかったけれど、おじいちゃます。
わたしは、おてつだいをしているうちに、おおきくなったら

んおばあちゃんがいっしょにやってくれたのでじょうずにいね

これからは、ごはんをのこさないでたべます。

群馬県コンクール 銅賞

ごはんの力

わたしには、八十八さいのひいおばあちゃんがいます。いつ

塚越

ちゃんとたうえやいねかりをするぎょうじがありました。たうも元気なはたらきもので、じてん車にのってすきなところへ行

前橋市立粕川小学校 ２年

えのときは、たんぼにはいってひとかぶずつなえをうえました。

くことができます。そんなひいおばあちゃんが、いカメラのけ結香のこさないでね」とおはなししてくれたんだなとわかりました。

おばあちゃんがたいせつにそだてたおこめだから「ごはんは、てすごいとおもいました。ぼくのおとうさんは、おじいちゃん

した。そして、おじいちゃんおばあちゃんはなんでもしってい

きいたんぼでおしごとするのは、とてもたいへんだとおもいま

ぼくは、たうえやいねかりをしてみてあんなにひろくておおしぇふになりたくなりました。わたしがつくるごはんで、みん

凛空

かりができました。

新井

なをえがおにしてあげたいです。

群馬県コンクール 銅賞

おこめとぼく館林市立第四小学校 １年

ぼくのおとうさんは、ぼくがちいさいころからごはんつぶを
おちゃわんにのこすと「おこめは、ひとつぶのこさずきれいにたべるんだよ。」といつもいいます。でもぼくは、おちゃわんにのこったごはんつぶをきれいにとるのがにがてです。おはし
でとろうとするとくっついてとれにくいしめんどうだなといつもおもっていました。

でも、あしがたくさんうまってしまってうごくのがとてもむずんさで、
いガンのびょう気がはっ見されました。わたしは、びょ

ぼ く が か よ っ て い た よ う ち え ん で は、 お じ い ち ゃ ん お ば あかしかったです。あきには、いねかりをしました。けがをしな

42

う気のことはよく分かりませんが、七月に手じゅつをして入いんすることになりました。一か月は点てきで、ごはんがたべら
れ ま せ ん で し た。 お 見 ま い に 行 き、 ベ ッ ト の 上 の ひ い お ば あちゃんを見ると、わたしは、おなかがすいてるんじゃないかな、
たべられなくてかわいそうだなあと思いました。
それからしばらくして、やっとごはんがたべられるようにな

群馬県コンクール 銅賞

お米にかんしゃわたしは、毎日おいしいごはんを食べています。ごはんの中

雪花

は、ほんのちょっとのおかゆだったけど、とってもうれしそう

で、一ばん好きな食べかたがあります。それは、ゆかりごはん

堀口に、ごはんをたべていました。ごはんをたべられなかった時のです。そのごはんは、わたしのおじいちゃんとおばあちゃんが前橋市立清里小学校 ２年

ひいおばあちゃんは、なんだか元気がなく、あく手をしても手そ だ て た お 米 を つ か っ て、 つ く っ て い ま す。 わ た し も お じ いりました。ごはんがたべられるようになったひいおばあちゃんがつめたかったです。でも、たべられるようになると、ほんのねかりの時は、おじいちゃんがきかいにのって、いねをぜんぶ

ちゃんの田んぼの、田うえや、いねかりや、だっこくを手伝っ

まい日お見まいに行って、ひいおばあちゃんのようすを見た

かってそれから、田んぼの下に一本と上に一本長いぼうにいね

すこしでも元気が出て、かおもあかるくなって、あく手をしたことで、ごはんをたべられないかなしさやさびしさを知り、ごをかけて、おばあちゃんとわたしで、お米がちゃんとできていています。田うえの時は、きかいではうえられないところがあはんをたべられることのしあわせに気がつきました。ごはんをるかけんさしました。けんさのほうほうは、まわりをさわった

手もあったかかったです。ごはんの力って、すごいなあと思いたべられる元気な体であることをありがたく思い、ごはんは、

り中みをあけたりします。だっこくの時は、きかいの入口にいるので、左手に数えきれないほどのなえをもって、田んぼの中のこさずしっかりたべないとだめなんだと分かりました。これ

ねをいれて、出口が二つあって、右がわから、わらが出てきて、ました。今は、たべられるものがだんだんふえてきて、大きなからわたしは、ごはんをちゃんとたべようと思いました。ひい左がわからは、お米が出てきます。わたしは、いねを入れる係にちょんちょんと、すこしずつまっすぐうえていきました。いお ば あ ち ゃ ん は、 も う す ぐ た い い ん し ま す。 早 く ひ い お ば あと、お米が出てきた時に、うけるふくろをおさえる係をやりま

スイカをうれしそうにたべています。

ちゃんのすきなものを、たくさんたべさせてあげたいです。

した。どろだらけになって、つかれてたいへんでした。

おじいちゃんに、お米をつくる時たいへんだったことを聞き43ました。すずめに食べられないようにかんりすることと言って
い ま し た。 そ れ か ら、 気 お ん が 下 が り す ぎ な い か し ん ぱ い だ
そうです。さい後にお米をつくるのがたのしいか聞きました。
「 み ん な が お い し そ う に 食 べ て く れ る か ら た の し い。
」とへん
じがかえってきました。わたしは、いつもおかあさんに、「ごはん一つものこしちゃだめだよ。」と教えてもらっているから、お茶わんに一つぶものこしません。おいしいお米を食べられる群馬県コンクール 銅賞

お米とわたし高崎市立佐野小学校 ３年髙橋俐乃

とおじさんは４才の弟とわたしにわらいながら言いました。お「明日は田うえだよ、手つだうかい。
」

をつくってくれるおかあさんのおかげです。みんなにかんしゃ

じさんはわたしのおじいちゃんと同じ年ぐらいで、わたしたちのは、おじいちゃんたちのおかげでもあるし、おいしいごはん

したいです。

は「はたけのおじさん」とよんでいます。

わたしは朝７時ごろ田んぼに行きました。はたけのおじさん

はもう田うえのきかいを動かしていました。でも、わたしが習いごとに出かけている間に、きかいがこわれて、しゅう理の人が直しにきていました。しゅう理の人が見ても、なかなか直らなくて、他のきかいで田うえをすることになりました。
「こまったね。」とわたしが言うと、「田うえをしていると、毎年何かトラブルがあるんだよ。しかたないよ。
」と言いました。きかいがこわれた理由は、石のようなかたい物

がきかいにはさまったからだそうです。

はたけのおじさんは田んぼに入っていつもごみをひろった

り、ざっ草を取ったりします。田んぼに水をはると、麦のわらなどがういています。

44

「ごみがいっぱいだね。」とわたしが言うと、おじさんは麦を取り、「これは、ごみじゃないよ。いつか土になるから。でもこれはごみ。」と、あめのふくろを取っていいました。みんなの大切な食べ物を作っているところにゴミがあるのはかなしいと思いました。

群馬県コンクール 銅賞

あいされごはん

わたしは、三年生になってから毎日、お米をとぐようになり咲姫たい。とてもきれいで、わたしはそこでお昼ねができたらいいました。いそがしいお母さんが、少しでも楽になれたらと思い、若月のにな、と思います。はたけのおじさんが大切にそだてている

続けて出来るお手つだいを始めました。さいしょは、水を流す

高崎市立岩鼻小学校 ３年

いねは、今、すくすくとそだっています。秋になると、いねは時にお米をこぼしてしまう事がよくありました。

２階から見えるおじさんのいねは、ふわふわの緑のベットみ

黄金色にかわります。今から楽しみです。

「手をそえながらあわてずゆっくりやれば、
大じょうぶだよ。」と、お母さんが言いました。今では、上手に出来るようになりました。

おばあちゃんの家にとまりに行った時も、わたしがごはんをたきました。おばあちゃんは、やわらかめのごはんがすきなので、いつもより、少しだけ水を多めにしました。

おじいちゃんは、びょう気でねたきりなので、おかゆです。

おばあちゃんに手つだってもらい、いっしょにおかゆを作りました。おなべでぐつぐつにていると、とてもよいかおりがしま

した。ふだんは、食の細いおじいちゃんが、「うんうん、おいしいねえ。
」と、言って全部食べてくれました。おばあちゃんも、「ちょっと会わない間にこんな事が出来るようになって、あらまあえらいわねえ。」

45

と、とてもよろこんでくれました。お母さんも、「毎日、ありがとう。とてもたすかるよ。」と、言ってくれます。お父さんも、「すごくおいしいよ。おかげで、元気が出るよ。
」と、言ってくれます。
水のりょうを調せつするだけで、いろいろなこのみのごはんになるなんて、すごいと思いました。
わたしは、これからも、みんなのあいされごはんを、心をこめて毎日たきたいと思います。

群馬県コンクール 銅賞

ぼくの好きなごはん

玉村町立中央小学校 ４年

吉村

瑠伊

ぼくは、
毎日ごはんを食べていて、
とてもおいしいなぁと思っています。ぼくは、白いごはんが好きで、時どき白いごはんだ

けを食べることがあります。白いごはんは、もっちりしていて、かんでいると甘くなってきて、とてもおいしいです。

ぼくには、他にもごはんがおいしいと思う時があります。それは、家族みんなで食べる時です。ぼくは、その時のごはんの味が大好きです。家族みんなで食べる時は、今日どんなことがあったか話したり、おもしろいことを言って笑ったり、楽しく食べられるから、ごはんがすごくおいしく感じます。おいしくて、どんどん食べられるから、よくおかわりもしています。でも、時どき家族がそろわないで食べる時もあって、その時のごはんの味はちょっとちがって、みんなで食べる時のごはんより、

おいしくないと感じます。同じお米をたいたごはんなのに、味がちがうなんてふしぎです。

それから、ぼくにはもう一つだけ好きなごはんがあります。

それは、お母さんが作ってくれるおべん当に入っている、おにぎりです。夏休みの間、じどう館に行く時に、おべん当を持って行きます。お昼になって、おべん当を開けると、大好きなお46

にぎりがかならず入っていて、うれしくなります。お母さんがにぎってくれたおにぎりは、ぼくの好きな物が入っていて、つめ た く な っ て も と て も お い し い で す。 お に ぎ り を 食 べ て い ると、きっとぼくのことを考えながら、作ってくれたんだろうなと思うと、うれしい気持ちになります。

「ごはんつぶは一つぶも残さないでちゃんと食べてね。
」と言われました。ぼくが、「なんで？」と聞いたら、先生は言いました。

「お米を作っている人たちが一生けんめい育てたお米だから、がら時どきお米を作ってくれている人のことを考えることがあを食べてもおいしいということです。ぼくは、ごはんを食べな

かほかのごはんを食べても、おにぎりみたいにつめたいごはん

ぼくたちは、しぜんとおかずもお皿に一つも残さず食べるよう

べて、お茶わんがきれいになるまでしっかり食べていました。

さずに食べていました。おはしで最後の一つぶまでつまんで食だから、保育園のみんなはごはんを食べるとき、一つぶも残

一つぶも残さずにちゃんと食べるんだよ。
」

ります。毎日、おいしいお米になれと、ねがいをこめて作ってになりました。小学生になってからも、なるべくごはんつぶを

ぼくは、お米にはふしぎな力があると思います。それは、ほくれているから、ごはんはおいしいのだと思います。だからぼ

残さずに食べています。

拓実

おばあちゃんはたくさん手伝ったそうです。お母さんやおじさ

田んぼの中の草むしりをしたり、いねかりまでおじいちゃんとたそうです。田植えの後も、田んぼの水の量を見に行ったり、でお茶を飲んだり、おにぎりやつけ物を食べたりして楽しかっ

いっしょに行って、見ていたそうです。休けいの時は、みんなてみんなでやったそうです。ぼくのお母さんやお母さんの弟もうです。田植えの時は、親せきの人や近所の人が手伝ってくれ

いちゃんとひいおばあちゃんを手伝って、お米を作っていたそ

ちゃんは、ふだん仕事をしていたけれど、休みの日はひいおじ

田 ん ぼ で 米 を 作 っ て い ま し た。 ぼ く の お じ い ち ゃ ん と お ば あ

ぼくのひいおばあちゃんとひいおじいちゃんは、自分の家のやおばあちゃんに聞いてみました。

お米を作るというのはどんな苦労があるのか、おじいちゃん

くは、お米を作ってくれている人たちに感しゃしたいです。こ山川

れからも、大好きなごはんをたくさん食べたいです。

群馬県コンクール 銅賞

お米の大切さ前橋市立大胡東小学校 ４年

ぼくが保育園に通っていたころ、お昼でごはんを食べた時に保育園の先生から、47

んはイナゴとりをして楽しかったと言っていました。いねかりもトラクターを借りてみんなでやったそうです。そして、おじ
いちゃんとおばあちゃんたちは、自分たちで育てたお米をごはんにして食べていたそうです。
お米はたくさんの人が協力して一生けんめい田んぼで作っていることが分かりました。お母さんに聞いてみたら、お米のい群馬県コンクール 銅賞

おじいちゃんありがとう

佐 藤駿

パン派かご飯派かと聞かれたら、ぼくは迷わずご飯派と答え

藤岡市立美土里小学校 ５年

す。トマトやキュウリだったら、一か月や二か月で実がなるけます。ぼくはご飯が大好きです。ほぼ毎日ご飯をおかわりしてねは田植えをしてから五か月もかけてしゅうかくするそうでれど、お米は五か月もかかって作っているので、大変なんだないます。

ぼくの祖父は、田んぼでお米を作っています。暑い日も寒いと思いました。それに、なえを植えたらほったらかしにしない
で、毎日のように田んぼの世話をしていたなんて、大変だなとずに食べてねと言われた意味が分かりました。これからも、一そうやって作られたお米だから、保育園の時に一つぶも残さがあるけど、「おいしいお米を作るために働かなくちゃ。
」と言っています。ぼくは体が心配だから少し休めばいいのにと思う時

かり、かんそう、だっこく、精米をがんばっているところを見日も、代かき、なえま作り、種まき、田植え、ざっ草取り、稲生けんめい手間をかけて作ってくれたごはんだから、しっかりていそがしく動いています。そのたびにすごいなと思います。

思いました。

残さずに食べようと思います。

お米を買わないで一年中祖父の作ってくれたおいしいお米が食べられるので、とてもかんしゃしています。特に、おべん当でおにぎりにした時、コンビニのおにぎりと比べて、とてもおいしいと感じます。

ぼくはサッカーをやっていて、試合のたびにおにぎりを作ってもらいます。そのおにぎりを食べるとがんばるぞとパワーがわいてきます。

祖父や近所の人が作って持ってきてくれる野菜もとてもおいしいです。それを使って母が作ってくれるおかずと祖父のご飯48

のコンビは、ほっとして幸せだなと思います。そのおかげで、
ぼくは毎日元気にすごすことができます。
田植えの後、夏の田んぼは夜、かえるが大合しょうしていて、とてもうるさいです。祖父母や父は夏らしくていい音だと言う
けれど家の周りは田んぼだらけなので、ねる時気になってしまいます。だけど、たくさんのかえるが元気に鳴いているのはこのかんきょうがいいしょうこだとぼくは思います。だから祖父

群馬県コンクール 銅賞

ぼくの元気の源

みどり市立笠懸小学校 ５年

ぼくの元気の源は、白いご飯です。おなかがすいている時にご悠斗

パンを見るとおいしそうだと思うけど、ぼくはやっぱりお米

飯を食べると、すごく元気が出ます。ぼくは、ご飯をたいてい

大向が大事です。これからもおいしいお米を食べるためには、ぼく

る時のにおいが大好きで、宿題をしている時、早くたけないか「いただきます。
」の家の周りのいいかんきょうを守ることが大切だと思います。

なといつも思います。そして、たきたてのご飯を食べると自然の田んぼでできたお米はすごくうまいのだと思います。

そしていつもあたり前に食べているけど、かんしゃの気持ちをに笑顔になります。

お米です。そのお米を作ってくれているおじいちゃんとおばあ

ぼくがいつも食べているご飯は、福島のおばあちゃんの家の忘れずにいたいです。
「おじいちゃん、いつもありがとう。これからも元気で、ぼくの大好きなお米を作ってね。」

ちゃんに感しゃしています。

いつも、お米が無くなりそうになると、おばあちゃんが、「米はまだあるかい。
」と ぼ く 達 の 事 ま で 気 に か け て く れ ま す。 お ば あ ち ゃ ん の 家 で作っているお米の種類は三種類あって、ひとめぼれ、天のつぶ、

もち米です。ぼくは、小さいころからもち米を食べているので、

おはぎやお赤飯が大好きです。おばあちゃんの家のお米がおいしいのは、おじいちゃんとおばあちゃんが心をこめて作っているからだと思います。それから、東北地方は夏はすずしくて、朝と昼間の気温の差が大きいので、おいしいお米が作れるのだ

49

と思います。
６月に学校で田植え体験しました。その日は朝から雨がふっていて、カッパを着ながら田植えをしました。なえを植える時に、うまく立たなくて何度もやり直しをしました。たった５ｍぐらいの田植えなのに、こしはいたくなるし、前に進みたくても ど ろ に 足 を と ら れ て、 足 を ぬ く だ け で 大 変 で し た。 お ば あ

群馬県コンクール 銅賞

お米に感謝

土 田

麟

ぼくは、五年生の社会で米作りの勉強をしてから、お米を作

館林市立第二小学校 ６年

れない所は、全部手で植えているそうです。少し田植えをしたる 大 変 さ を 知 り、 今 まで 当 た り 前の よ う に 食べてい た お 米 が、ちゃんの家では、田植えは機械で植えるそうですが、機械が通だけでもつかれるのに、おばあちゃんは、何日も何日もかけてありがたいものだと感じるようになりました。

「お米は農家の人が大変な思いをして作った物だから、一つぶ

ぼくは、小さいころ母に、田植えをして、年をとっているのに強いなと思います。ぼくが福島に帰った時は、かたをたたいてあげたり、おばあちゃん達が少しでも楽になるように、手伝いをしてあげたいです。

ているので、一つぶ残さず大事に食べたいと思います。

に入るまでに、たくさんの人の手がかかり、大変な思いで作っとって、無くてはならない大切な食べ物です。ご飯がぼくの口しくないし、物足りません。それだけ、ご飯はぼく達日本人にが苦労して作ってくれたもので、お米はありがたいなあと感じ

りや農薬まきなど、とても大変でした。それを知って、農家の人した。米作りは、ぼくが想像していたよりも工程が多く、土作

べてきました。五年生の社会の農業の勉強で、米作りを学習しまと、言われました。その日からずっと、お米は一つぶも残さず食も残しちゃだめだよ。
」「ごちそうさまでした。」

ました。

ぼくが好きな、ハンバーグや焼肉も、ご飯が無ければ、おい

今日もおいしいご飯をありがとう。

ぼくが、幼稚園のころに家族とご飯を食べていた時、「お米好き。
」と言ったら、「お米はいろいろな料理になっておいしいし、栄養もあっていいよね。
」という会話をしたのを覚えています。その言葉を信じて、たくさ50

んのお米を食べ続けたら、背の低かったぼくの身長が伸びました。
お米のおかげか？と思いました。幼稚園のころの会話でも話していたように、お米には栄養がたくさんあります。炭水化物で、エネルギーになり、少なくても一日一食は必ず食べます。お米はおいしく、少し甘くて、おかずとの相性が良く、おなかいっぱいになるので大好きです。世界でも、お米は食べられていて、パエ

群馬県コンクール 銅賞

幸せな毎日に感謝髙 橋凜

トントントントントン。十八時半近くなり、母が夕飯作りを前橋市立総社小学校 ６年によってさまざまな食べ方があり、きりたんぽ・いかめし・ます

始め、包丁で何かを切る音が聞こえてきました。私は、夕飯のリヤやリゾット・ビーフンなどがあります。日本の中でも、地域

ずしなどがあります。他にも、せんべい・だんご・ひなあられ

メニューが気になって、とてもワクワクしていました。

みんな料理を一口食べると、いよいよ我が家の夕食が始まりました。

「いただきます。
」

夕食の用意も終わりました。

やがて、いいにおいがただよってきました。母の料理が完成し、して、家族全員で食事の用意をするのです。

妹が食器を運んできました。私の家では、食事の前はいつもこう

もうすぐ夕飯だからと、私がテーブルをふいていると、父となどのかしとしての食べ方もあり、お米はいろいろな形や味になって食べられています。
日本人が最後の晩餐で一番食べたい物は白米と答えていたり、
海外旅行から帰って最初に食べたい物は白米と答える人が多いという事を聞いた事があります。日本人にとって、お米という食べ物は、かけがえのない物なのだなあと思います。みんなと食卓を囲む時にご飯があるとなんだかほっとします。今のぼくが健康で元気に過ごしていられるのは、お米をたくさん食べているおかげでもあるのかなあと思います。

「美味しい。
」と、笑顔になりました。母は、様々な料理をとても美味しく作っ

お米は、農家の人が苦労して作ってくれたとてもありがたい
もので、日本でも世界でもさまざまな食べ方や、味付けがあり、てくれます。

ことだと思います。

こうして美味しい料理を毎日食べられるのは、とても幸せな満腹になって、おいしくて、日本人にとってかけがえのない大切な物だと思います。いろいろな食べ方があるので、ぼくがお米を使った新しい味付けのおいしい料理を作ってみたいと思います。

そして、我が家には夕食のときに決まってすることがもう一つ
あります。

51

「今日、新しい漢字を習ったの。
」
妹がうれしそうに話しました。
我が家では、夕食のときに、その日の出来事などについて話します。妹は今、どんな勉強をしているのか、父や母はどんな仕事をしているのか、家族のことを知るのはとても楽しいです。そして、家族に自分のことを知ってもらえるのはとてもうれしいです。たまに、おどろかされるような話や、笑わされるような話などもあります。こうして、家族と話が出来るのは、とても幸

群馬県コンクール 銅賞

ごはんとわたし

太田市立太田中学校 １年

村山莉菜「コンビニのおにぎりの方がよっぽどおいしいし。
」この一言

とても悲しそうな母の表情。その瞬間、私は言ってはいけないを言った時の母の表情が今も私の脳裏に焼きついてはなれない。

そして、私が食べていけるのは、もちろん父、母が働いてく事を口に出したのだと後悔をした。でも、一度言ってしまった

せなことだと思います。

れているから、農家などの方々が働いてくれているからもあり塾に行く日の忙しい時間に母から「お腹空くでしょう。
」とし、私も意地になり、その日は母に謝る事すらできなかった。

食べている物をたどってみると、想像以上に沢山の生き物達が関おにぎりを渡されたのだ。私は塾の準備や宿題の事で頭が一杯ますが、一番は、多くの生き物達のおかげだと思います。私達のわっていることに気づきました。その生き物達には、本当に感謝だった。母のおにぎりにやつ当たりをしたのだ。母のおにぎり

私の友人のためにお昼ご飯を作っていた。
「莉菜のおばあちゃん

数日後、友人が六人、私の家へ遊びに来た。母は、いそいそと、

こんな言葉しか返す事ができなかった。

はいつもおいしかったし、とても好きだ。でも忙しくて、ついしなければいけないと思います。
毎日三食とっていけること、家族や友達と食事がとれること
はあたり前のことでなく、とても幸せなことなのだと感じました。沢山の人や沢山の生き物に感謝して毎日の食事をとっていこうと思います。

が作っている無農薬、百パーセント国産米で作ったおにぎりだよ。とってもおいしいよ。食べてみて。
」と母は、私の友人にす

すめた。
「すごい。
」遊びに来た六人の友人達は口々にほめてくれた。私にとって少し『はずかしかった』ことが、一瞬で『すごい』ことに変わった。

祖父母が作ってくれるお米が、いつの間にかほこらしい事に

52

改めて祖父母に感謝したくなった。遊びに来た友人は、「おいし行こうか。そして、お母さん、どんなに忙しくても、私や家族

さあ、今年はいつ、どのくらい、祖父母の田んぼを手伝いにえ方になっていた時、母や友人の一言が私を救ってくれた。

い。
」と大皿にあった、たくさんのおにぎりを食べきった。
「本のために、ごはんを炊いてくれてありがとう。あなたの炊いたなっていた。普段毎日口にするお米が「すごい」と言われて、当においしいかも。
」と言われると、私は心の中で、自分が作っごはんが、私の元気の源だよ。

群馬県コンクール 銅賞

家族とご飯を僕が、お米を使って作ったメニューの中で一番好きなのは、朗たり前。祖父母が作った米が当たり前。当たり前すぎて、普通おにぎりです。なぜなら、手軽に食べられる上に、おかずが無前橋市立第一中学校 １年だと思っていた。むしろ、土にまみれて、きれいな格好で作業

くてもそれだけでおいしいからです。両親が共働きの僕の家で髙 澤

たお米ではないのにどんどんうれしくなっていた。友人が帰った後、私は母に「ありがとう。
」を伝えた。すると母が私に言った。
「りな、覚えてる？去年ママがフルで働いていた時、帰りが遅いと、コンビニだったり、外食だったりして、そんな時、りなが言ったの。ママが作ったごはんがいい。外食とママのごはんは
あまり変わらないけど、ママがいるかいないかは、明るさが違う。ママのごはんが食べたい。
」って。母はその時思ったという。
ごはんは大事だなと。食べる事も大切だけれど、誰が作るかも大切なのだと。私は、そんな話、母が言わなければ、忘れていた。今、母は妹が小学一年生になったので、家にいる時間が長い。

をしていない農業を楽しいとは思っても、格好いいとは思えなは、夕食がおそく、小さいころから毎日、当たり前にごはんやお弁当が出てくる。母が作るのが当かった。少しはずかしかった。だから、毎年、もみふり（お米と言ったとき出てくるのがおにぎりだったから、というのもあ「おなかがすいた。
」

や、祖父母が農業をしている事も、できれば知られたくなかった。

るかもしれません。おなかがすいているときに、キュッとにぎを土にまく事）の手伝いを祖父母の所に手伝いに行っている事でも、それを母は堂々と友人の前で話し、友人は、それを『すごい』

られて出てくるほかほかのおにぎりには、母の優しさがこもっ

おにぎりの中でも、僕は、おかかとツナマヨが好きなのですが、ている気がしました。

とほめてくれた。
私は、自分が間違えていた事に気がついた。私は、良い母、良い友人に恵まれたと思う。自分がごはんに対して、貧しい考53

をお願いすると、嫌がります。それは、いつも塩むすびにしてのだと僕は、思っています。昔、ドラえもんの話の中にも、ど

今では、ご飯は、気持ちによっておいしさが変わる食べ物なこともありませんでした。

しまうと、母が手を抜いているみたいな気がするからなのだそんなにごう華な料理よりも、おなかがペコペコなときの一杯の実は一番好きなのは塩むすびです。母にお弁当などで塩むすびうです。そのため、母は、おにぎりを作るときにいつも何かしお水とおにぎりが一番のごちそうであったというものがありまいながら、家族全員で食べたいなと思います。

これからも、ご飯に込められている気持ちやおいしさを味わ

が、今、僕は、それを実感しています。

した。そのときは、お話としておもしろいと思っただけでした

ら入れて作りたがります。
しかし、やっぱり塩むすびが一番好きなので、母に嫌がられても、いつもしつこくリクエストしています。すると、母はしぶしぶ塩むすびを作ってくれます。なぜ、そこまで僕が塩むすびにこだわるかというと、あっさりしているということもありますが、シンプルな味つけだけに塩加減が重要で、絶妙な味付
けの塩むすびを食べると、いつも幸せだなと感じるからなのです。僕の好きな味をぴったりに作れる母はすごいと思います。
こんなに大好きなおにぎりですが、やっぱり家族全員でそろって一緒に食べるホカホカのご飯のおいしさにはかなわない、と僕は思います。特に、中学生になってからは、両親の仕事が小学生のときに比べていそがしくなってしまい、一人で食べる機会が多くなったため、余計にそう感じるのかもしれません。家
族全員がそろって食べるときのご飯は、とてもおいしいと感じます。家族で一緒に食べるかどうかで食べ物の味が変わることがあるなんて、中学生になって初めて知りました。
それはたぶん、味がどうのこうのということではなく、気持
ちの問題なのだと思います。家族の愛情で味つけされたご飯は、
あきらかにおいしいものです。同じご飯なのに、気持ちを込めて作ったか、適当に作ったかや、一人で食べたか、家族全員で食べたかなどによって、おいしさが違ってくるなんて、考えた

54

群馬県コンクール 銅賞

一日のはじまり侑璃

ている。

白いご飯は私の朝食のレギュラーメンバーだ。たきたてのホカホカしたご飯は何をのせても本当においしい。私は一度幼稚園のときに米を育てたことがある。苗から田植えをして稲刈りまで全て手作業だ。秋の収穫のときに稲から白米になるところを見た。一つ一つの粒のもみというからをはずし玄米になるまでにとても手間がかかった。そして精米してすぐにたいておにぎりをつくった。そのおにぎりは自然に頬が緩むほどにおいし金杉

湯気をたてながら純白に輝くご飯。そしてその上に黄金のキかった。塩しかつけていないのに甘くやさしい味がした。それ

館林市立第三中学校 ２年

ラ キ ラ し て い る 新 鮮 な 卵。 卵 に か け る 独 自 の ブ レ ン ド し ょ う

以来、私はお米が大好きになった。

とても共感した。辛いとき、おいしい物を食べると笑顔になれ「人を救うのは言葉じゃなくておいしい食べ物なんだよ」

私はある本でこのような文に出会った。

油。その隣にはやわらかく透きとおった大根と緑で汁の中に舞
うわかめのみそ汁。そして、中央にはこんがりと焼き目のついた香ばしいにおいのする鮭の塩焼き。きゅうりのつけもの。体の奥までしみわたる温かいほうじ茶。

朝食をとる。トロッとした卵とからまるたきたてご飯。ご飯は朝からしっかり食べないと昼までもたないので家族でガッツリる。食べ物の力は本当に大きいのだ。これからも朝食をしっか

さ せ る。 父 の 味 は 私 を 驚 か せ る。 祖 母 の 味 は 私 を 笑 顔 に さ せべ物には人を幸せにする力があると思う。母の味は私をほっとる。苦しいとき、大好きなものを食べるともっと頑張れる。食少しやわらかめが我が家のこだわり。大根とわかめをまとめてり食べて部活も勉強も頑張りたいと思う。

「いただきまーす！」

口にほうりこむ。みその香りが広がるこのうまさ。やわらかく
ホワッとした鮭は皮まで食べられてしまう。コリコリのつけもの。ほうじ茶でおちつき皆で「ハー」と息をはいてしまう。
朝食を食べなかったことがない。それが私の小さな自慢である。毎朝しっかりとした朝食を作ってくれる母には感謝の気持
ちでいっぱいだ。朝は皆忙しく、私は朝練があるので全員で朝食をとるのが難しい日もある。しかし、朝食を皆でとることは一日のスタートになるのでなるべく一緒に食べられるようにし55群馬県コンクール 銅賞

日曜日の食卓桐生市立清流中学校 ２年「カンパ～イ」

須 田光

通っていて、夕食の時間は日によって違います。

そんな家族がそろって食事ができるのが、日曜日の夕食なのです。

平日の夕食は、夕方から夜遅くまで、食卓では誰かが食事をしています。でも、父はもちろん、皆がそろう事はほとんどな

く、食べ始める時間も食べ終わる時間もまちまちです。僕も早く食べる日や遅く食べる日があるため、一人で食事をする事も多いです。

待って食事を始めます。誰が決めた訳ではないけれど、そんな日曜日は、夕食までに皆が風呂をすませて、全員そろうのを「おつかれ～」

ルールになっています。一週間に一度、皆がそろう夕食だから、「おめでとう～」そんな会話から始まる事の多い、日曜日の我が家の夕食です。

卓には家族の好物と温かい炊き立てのごはんが用意されます。

ゆっくりしたいという気持ちからかもしれません。そして、食時には、家族の誰かが旅行から帰って来た後など、理由は様々

普段炊き立てのごはんが食べられず、簡単な食事しかしていな

誕生日はもちろん、大会の後、姉や僕の試験の終わった後、ですが、決まって日曜日の夕食時です。それは、家族が全員そい父のため。また、家族そろってする食事が、気持ち良く、楽しくできるようにと、母が心がけ、決めていることのようです。

ろうのが、週に一度、日曜日の夕食時だからです。
僕の家は、父、母、姉、祖父母、そして僕の六人家族です。

そんな家族そろっての食事は、うるさすぎるほどにぎやかで、けれど、家族が大切にしているこの時間を僕も大切にしていなど感じる事もあります。

『日曜日、めんどくさい』『一人の方が楽だなあ』

い日などは、の事で意見されたり、見たいテレビがあっても見せてもらえな

たまに、食べ方やマナーについて注意されたり、剣道や水泳

とても楽しい時間です。

父は仕事で、週末にしか家に帰って来られません。そして、月曜日の朝早く職場のある埼玉に帰って行きます。
姉は専門学校に通っていて、実習などで帰りの時間はまちま
ちです。
母は仕事で、週に何日かは帰りの遅い日もあり、そんな日は祖母が夕食の用意をしてくれます。
祖父母は、寝る時間も早いので、夕食は早目にする事が多いです。
そして僕は、月曜日から土曜日の夜、剣道と水泳のクラブに56

きたいです。そして、家族六人そろって食事のできる日曜日が、見られない。米が食べられないということは今の私達に分から

戦時中を舞台にしたドラマでは白米を食べていることはあまりしそうに食べる。だから、家族の中でも一番厳しい。姉はご飯たのだ。そんな姉は食べることが大好きだ。昔からご飯を美味はあっても以前のように四人で食べることはなくなってしまっ間も遅く、いつも四人で食べていたが私が祖父母と食べることを食べていない。姉は高校生で私も部活をしていたので帰る時改めてご飯のありがたみを知った。最近は祖父母の家で夜ご飯ない苦労だ。戦時中、戦後に生まれた祖父と祖母の話を聞いていつまでも続いてくれたらうれしいです。

群馬県コンクール 銅賞

当たり前ではなくのありがたみを感じて食べている。そんなところは尊敬している。

母の手作りだ。私はこの夜ご飯をいつも当たり前のように食べ、漬物、塩のかかったトマト、そして白ご飯だ。おかずは全て祖ご飯を食べていた。いつも出されるのは煮物、焼き魚、味噌汁、父母だ。私と姉は小さい頃から学校から祖父母の家に帰り、夜私の家の食卓ではよくこんな言葉が飛ぶ。その声の主は姉と祖「また残してる！食べなー。
」

も多い。次に、家族で揃って食べることが少なくなったからだ

べる人もいる。朝食以外にも麵類などの小麦の料理を食べる人

もトーストを食べるという人も多い。また、シリアルなどを食

より食べ物も多様になった。その例が朝食だと思う。ご飯より食べる人が多くなったからとも言われている。外国の食文化にれが進んでいるのだろう。その原因にはまず、お米よりパンを

昔から日本の主食と言われているお米だが、何が原因でコメ離

さて、最近日本では若い人を中心にコメ離れが進んでいる。

当たり前のように何か残していた。そんなある日、祖父が言っと言われている。なかなか家族の時間が合わず一人で食べる人麻衣

た。

もいる。それにより手軽に食べれる冷凍食品やパンなどを食べ上原「昔は白ご飯は貴重だったんだよ。
」

る原因になりご飯を食べることが減っていると考えられている。

渋川市立渋川中学校 ３年

そして祖母も言う。

ていることだ。米の需要は年々減ってきている。すると、米はコメ離れによる影響は大きい。まず、消費量と生産量が減っ

現代の日本の社会ではお米が足りないということはほぼないだ食べられずに残るので最終的には廃棄されてしまう。ご飯を炊「今の子は恵まれてるねぇ。
」

ろう。しかし、戦時中では足りないことが日常的に起きていた。

57

けにもなるのではないか。私はご飯を食べることは当たり前だ

きるのは食卓だと思う。その時間は家族との絆を深めるきっか

ろわずに一人で食べる孤食がある。家族と一番関わることができなものだけを他のものととり合わせずに食べる個食。家族そしまう現在では『こ食』が進んでいる。こ食には２つあり、好い』のではないか。また、パンなど手軽なもので食事が済んでく前に残されて捨てられてしまうのは、それこそ『もったいなてしまうとお昼ご飯をみんなで食べられるのは、夏休みなどのでも習い事で兄弟がいなかったり、その習い事にお母さんも行っ事で私は学校、兄弟も学校と、平日は一緒に食べられず、休日ることができないからです。また、お昼ご飯は、お父さんは仕ろって食べることができないし、夜ご飯のようにゆっくり食べ

なぜなら、朝は、起きる時間がバラバラでなかなかみんなでそろんどの時間も好きですが、特に好きなのは、夜ご飯の時間です。

夜ご飯の時間には、会議や宴会など特別なときを除くと家族

長い休みのとき、と限られてしまうからです。

違っていたことに気づいた。祖父母の話や米の現状を理解した

みんなが集まって一緒にご飯を食べることができます。だから、と思っていた。しかし、今と昔とを比べてみるとその考えは間

今、私に出来ることは家族と一緒に残さずありがたみをもってって、誰かが言うと、「これ、おいしい。
」

飯でした。

せん。そんなときに、話すきっかけをつくってくれたのが、ごりません。無言で食べているときは、ひとっつも楽しくありま

しまいます。ケンカをすると気分が悪くなって、話す気にもな

でも、家族みんなが集まるときだからこそケンカも起こってあります。

このように、夜ご飯の時間には、朝やお昼にはない楽しさが時なのです。

夜ご飯の時間は、私たち家族みんなが笑いに包まれる至福の一

家庭料理なのになぜかとってもおいしく感じます。毎日、毎日、ています。そのため、朝ご飯やお昼ご飯の時間よりも、普通のおもしろかったこと、試合の結果などをそれぞれ話すようにし私の家では、その日、一日にあったできごとや楽しかったこと、

里穂

食べることだ。それを意識しご飯を食べていきたい。

群馬県コンクール 銅賞

浅野

絆をつくる大切なもの
桐生市立中央中学校 ３年

私には、毎日、毎日、大好きな時間があります。それは、家族みんなが集って、みんなでテーブルを囲んで、みんなで箸をのばしてご飯を食べる時間です。
ご飯を食べる時間といっても、朝、昼、晩とあります。もち58

「こっちも、おいしい。
」って、なんだか、つい話してしまいます。そして、いつの間にか自然と仲直りしていて、気づけば、ケンカなんて忘れて、一緒に、ワイワイ話していました。
こうして、私は、ご飯のおかげで、毎日楽しく過ごせています。
ご飯は、私たちの体をつくってくれて、私たちの力になってくれるのはもちろんのこと、家族という大切な人との関わりを深くしてくれて、家族の団欒の時間をもたらしてくれる、不可欠なものだと思います。
また、私のような学生には特に大切にするべき時間だと思います。学生の多くは、きっと反抗的な態度を親にとってしまう
ことがよくあると思います。だから、家族の会話に少し混ざったり、その日のことを自分から教えてあげたりすれば、みんな嬉しく思ってくれるでしょう。確かに、塾や部活で忙しくて家族みんなで食べることがなかなかできない人がほとんどだと思いますが、その、時々しか一緒に食べられない機会を家族の一人として大事にして、ご飯を通して共に楽しい時間を過ごしてほしいと思います。

59

あいさつ
ＪＡ群馬中央会 会長

大澤憲一

第 回
「ごはん・お米とわたし」作文・図画コンクールに応募いただいた皆さんに心からお礼申し上げます。また、入賞された皆さんおめでとうございます。
今 回 は、県 内 の 小・中 学 生 の 皆 さ ん か ら、作 文 部 門 が ６，
６６８点、図画部門が１，８６３点、合計８，５３１点の作品が寄せられました。いずれも一生懸命に取り組まれた立派な作品で、審査員の先生方はもとより、直接ご指導された担任の先生方にはご苦労いただいたことと思います。
全国のＪＡグループで実施しているこのコンクールは、古くから日本の食卓と国土を豊かに作りあげてきた稲作をはじめとする農業全般と、お米・ごはん食が健康に結びつくことを改めて知ってもらうとともに、次世代の子供たちに稲作農業が果たす多面的な役割と、お米・ごはん食の重要性、人々とのコミュニケーションづくりに役立つことを目的としています。
平成 年 月「和食」が世界無形文化遺産に登録され、「食」や「農」への興味・関心が高まっています。しかしながら、日本の食料自給率は ％と主要先進国の中でも最低の水準にあります。また、お米については食生活の外部化や多様化により、日本人一人当たりの年間消費量が昭和 年ごろと比べ半減しています。
このような状況の中、ＪＡグループでは国産農畜産物推進
運動として「みんなのよい食プロジェクト」を実施し、ＪＡグ
ループ群馬では、このプロジェクトの一環としてぐんまの農業を応援する「ぐんまの農業応援団」運動を展開しています。
12

39

40

41

25

多 く の 方 に「ぐ ん ま の 農 業 応 援 団」と し て、安 全・安 心 な 群 馬
県産農畜産物をたくさん食べていただき、ぐんまの農業を応援していただければありがたいと思っています。
また、ＪＡグループでは食農教育活動として農業体験や料理教室、バケツ稲配布、各種コンクールなどを実施し、食への興味・関心を高め、食の大切さ、食を支える農の役割、地域の食文化などに対する理解を広める取り組みを行っています。今後とも行政、学校関係者、ＪＡグループで緊密に連携を取りなが ら 食 農 教 育 活 動 の 支 援 に 取り 組 んで い き た い と 考 え て お ります。
ど の 取 り 組 み に お い て も、そ の 中 心 に あ る の は お 米 で す。
お米は日本の主食であり、考える力や体を動かす力などエネ
ルギーのもとになる栄養がたくさん含まれています。お米をつくる水田をはじめ、農業には食べ物を作るだけではなく、自然 環 境 の 保 全 や 美 し い 景 観 の形 成 など 多 く の 役 割 を 果 た し ています。お米も水田も、私たちにとって非常に大切なものであり、これからも守っていかなければなりません。今回の作品を仕上げるにあたって、自然を大切にする心、家族を大切にする
心を感じ取り、一人ひとりがあらためてお米について見つめ直していただく、とても貴重な経験になったのではないでしょうか。また、環太平洋連携協定（ＴＰＰ）のゆくえや度重なる自 然 災 害 な ど に よ り 大 き な 不安 を 抱え た 私 た ち 農 業 生 産 者 にとっては、これだけ多くの皆さんに日本の食や農を真剣に考えていただけたことが、大変な勇気づけとなりました。
最後に、作品のご指導をいただいた小・中学校の先生方、審査員の先生方、関係団体の皆さまのご協力に厚くお礼申し上
げるとともに、子どもたちの豊かな心を育んでいくためにも、
このコンクールがますます発展するよう今後ともご支援・ご協力を賜りますようお願い申し上げ、あいさつとさせていた
だきます。

60

作文部門小学校低学年審査評
清水敏子

考えたことなどを、体験したからこそ書ける自分の言葉で素直に記述しましょう。そのとき、次のようなことに気をつけるとよいでしょう。

・ 題名と書き出しを工夫して、読み手を作品の世界にひきつ・ 会話を取り入れて場面を生き生きと描く。

ける。

離れが加速しているとの発表が農水省からありました。
しかし、

リズムよく書き進める。
・ 文の長さに気をつけ、八月上旬、皆さんがこの作文に取り組んでいる頃、日本人の米寄せられた作文からは、
多くの家庭でごはんが生活の中心に据え

・ 目 や 耳、鼻、舌、手 足 の 感 覚 な ど を 働 か せて 具 体 的 に 描 写◆文章を綴ることは考えることです。
自分を成長させることしくていねいに書く。

・ そのときの様子や理由が読み手にもよくわかるように、詳し、読み手が豊かに想像できるようにする。

られていることが読み取れ、
少しほっとしました。
また、
十月半ば、
ちょうど作文の審査をしている頃、群馬県の米の作柄は、夏の天候不順にもかかわらず平年並みと発表されました。
米作りに励む家族の姿を小学生の目で描いた作品も多く、農家の方々のご苦労がしのばれます。

◆今年は、視点の新しい作品がありました。
ごはんつぶに変思う存分に書きましょう。
それには、
原稿用紙二枚、八百字と向き合い、言葉を選び、表現を工夫し、組み立てを考え、です。
コンクールに応募する折角の機会を大切にして題材

身した
「ぼく」
が、
炊き上がってから食べられるまでの期待は必要です。日頃から物事をよく見つめ、考え、本を読み、では、審査を通じて感じたことをいくつか述べてみます。

と焦り、恐怖を描き、最後は安堵したことを短い言葉で表◆書き上がった作品は、声に出してもう一度読み返しましょ

言葉の力をつけましょう。
書くことと読むことはつながっ◆作文に求められるものは、書こう、伝えようという気持ちう。耳から聞くことで文のつながりや順序などを正し、作

しました。
視覚、
聴覚、
触覚を働かせて生き生きとした作品とそれを文字にする言葉の力です。
書きたいことをよく思品をよりよいものとすることができます。

ています。

い出し、
整理して、
中心となるものをはっきりさせます。
そ

来年もたくさんの人が応募してくれることを期待しています。

に仕上げました（三年「お米の気もち」）。

の体験を通して自分が見聞きしたことや心に残ったこと、

61

作文部門小学校高学年審査評
端・ そこには、毎日の生活の中で「、ごはん大好き」
を実感している様子、
家族といっしょに食事作りをしたことやみんなで食卓を囲んでの団らんの様子、
田植えや稲刈りの体験を通して楽しさや大変さを感じたこと、などが具体的に書かれています。

ば、農家の方の米作りへの思いや稲を育てる仕事の大変さ、お猿谷
稲穂が風にゆれて黄金色に輝いている田園風景は、
まさにみず

米の大切な役割、毎日の食事づくりに携わる家族や学校の給いろいろなことに気付いた様子も見られます。
たとえ・ さらに、
ほの国の象徴的な景色です。
このお米を題材にした作品が、今年

食室のみなさんの苦労にも思いを馳せている様子などが、生き生きと書かれています。
米作りの現状や海外に目を向けた作もたくさん寄せられました。
その一つ一つを読んでいると、みなさんの「ごはん・お米」に対する強い思いが伝わってきます。

集には、限られたお友達の作品しか載せられていませんが、
応募さ

ければ、
こんなにすてきな作品は生まれないと思います。
この作品

切さ」
「
、お米を作ってくれる人、ごはんを調理してくれる人」
な米」
についての考えが深まり「、ごはんのおいしさ」
や「お米の大

この作文を書くことを通して、改めて「ごはん・お・ みなさんは、品もみられました。

れたみなさんの作品は、どれも読み手の心に届くようなすてきなど様々な人々への感謝の気持ちも強くなったのではないでしょ

みなさんは、
本当に「ごはん・お米」が好きなのですね。
そうでなものばかりでした。
書かれた内容に引き込まれて、思わずほほえんうか。

もう一度自分で読み直したり、
だれかに読んで・ 書き終えたら、説得力のある作品になると思います。

がはっきりします。
そうすれば、
内容もくわしくなり、読み手に一番書きたいことを一つか二つにしぼって書くと、伝えたいことその中から・ みなさんには書きたいことがたくさんありますね。

おきます。

◆最後に、
よりよい作品に仕上げるためのポイントを二つあげてだり、あれこれと想像したり「
、うん、
うん。
」
とうなずいたり…しな
がら読みました。
そして「、いいなあ…。
」と感心し、心がポッと明るくなりました。
このようなわけで、入賞作品を選ぶのにとても悩んでしまいましたが、審査基準をもとに選定いたしました。
◆それでは、
みなさんの作品を読んで気付いたことのいくつかを述べてみたいと思います。
「ごはん・お米」についての気持ちが、よく伝わってき・ みなさんのました。
それは、一字一字しっかりした字でていねいに書かれてい自分が見たことや聞いたこと・体験したこと・自分が感・ また、考えたことをまとめてみてください。
たくさんの応募をお待ちしこれからも「ごはん・お米」に関心を持ち、自分の感じたことやもらったりすると、表記の誤りにも気付くことができます。

じたことや考えたことが、具体例や会話文などで素直に表現ています。

るからだと思います。

されているからだと思います。

62

作文部門中学校審査評
雄造◆書こうとすることの中心がはっきりしています

一 人 一 人 が「ご は ん・お 米 と わ た し」と い う テ ー マ の も と でご飯の食事の大切さやお米を作ってくださる人たちへの感謝など読む人に最も伝えたいことをはっきりさせて書いてた。「読む人に最も伝えたいこと」とは、みなさんの思いや考

齋木
九月の長雨と日照不足の影響が懸念されますが、多くの中学えの中心です。それがはっきりすると、作文につける「題」にいる、このことが、みなさんの作文から大変よくわかりまし

生のみなさんが「ごはん・お米とわたし」の作文に取り組み、一つのついても自分の考えを短い言葉で的確に言い表せるようになります。

作品として書き上げた努力に心から拍手を送ります。
そこで、みなさんの作文から気付いた点を記すことにします。

ところで、思いや考えの中心をはっきりさせるためには、日す。例 え ば、あ る 音 楽 を 聴 い て、ど ん な と こ ろ に 魅 力 を 感 じ

ごろから感じる力や考える力を磨いておくことが必要で

ど の 作 品 も「力 作」で し た。一 人 一 人 が 力 を 込 め て 書 い て い

たのか一文で書く練習を積むというのも一つの方法になる◆読む人を意識して文章を書いています
ま す。み な さ ん が 原 稿 用 紙 に 書 い た 言 葉 を 読 ん で い る と みでしょう。

◆内容のまとまり、その順序が考えられています

なさんと対話をしているかのような気持ちになってきました。「あ な た の 体 験 は 貴 重 で し た ね」と か、「本 当 に よ く お ば

書 こ う と す る こ と の 中 心 を わ か り や す く 伝 え る た め に は、章 を 書 く こ と に つ な が り ま す。田 植 え の 体 験 や 心 に 残 っ た

あちゃんの様子を観察していましたね」とか、声をかけたく◆書き出しが工夫されています

祖父母の言葉など内容のまとまりごとに段落を設けて書か

どのような事柄をどのような順序で書けばよいのかについ「作 文 は、書 き 出 し が 難 し い」と い っ た 言 葉 を 聞 く こ と が あ

れ て い る 作 文 で は、み な さ ん の 思 い や 考 え の 中 心 が し っ か

なってしまうほどでした。これは、みなさんが読む人を意識

り ま す。今 回、み な さ ん の 作 文 で は、多 く の 人 た ち が 会 話 文りと伝わってきました。

て検討しなければなりません。つまり、文章の構成を考えるで 書 き 始 め て い ま す。こ れ は、読 む 側 に と っ て 興 味 が も て、書 く こ と は、自 分 を 見 つ め、自 問 自 答 す る こ と で す。今 回 のし て 文 章 を 書 い て い る か ら こ そ で、素 直 な 思 い が 伝 わ っ て

作 文 の 世 界 へ 抵 抗 な く 入 っ て い け る の で、効 果 の あ る 工 夫

作 文 を ス タ ー ト ラ イ ン と 考 え、来 年 も ぜ ひ 取 り 組 ん で く だのです。構成を考えるということは、段落の意識をもって文

です。

さい。

きました。

また、短い文で簡潔に書き始めている人も見られましたが、これも大変わかりやすい工夫であるといえるでしょう。

63

図画部門小学校・中学校審査評
井田 健一
服部 幸雄
今回、
回転寿司の光景を描いた作品に目が留まりました。
新鮮な感じさえしました。
本人にその気力や努力がありさえすれば、新しい題材の発掘は不可能なことではないと思いました。
出品者の皆さん気さえしました。
作者が強く描きたいと感じない、
思わないまま絵を描いても恐らく佳い作品は生まれては来ないでしょう。絵を描く気構えといったものが伝わって来ないような作品には魅力を感じません。
表現には誠実さが必要です。

各学年とも、上位入賞を果たした作品などからは学年に相応しい

誠実さがひしひしと伝わってくるほどの感動を覚えました。
制作に向けたひたむきな努力の姿勢に心から拍手を送ります。
中学生にはもっともっと力のこもった作品を期待します。

描かれているものに代わり映えがしないというのが正直な感想です。

★何を表したいかがはっきりしている（テーマの明確化）

きます。

審査の基準については、
以下の通りです。
確認のため、
次に記してお描くことを念頭に置いて、日ごろからお米やごはんに関心を持ってみ★個性的で表し方に工夫がみられる（構図や彩色等の工夫）がテーマに沿ってそれなりに努力しているのは立派だと思いますが、てください。
感動場面は意外に身近にあるものです。

★表現内容が豊かで充実している（結果として表れる）★描くものへの愛情が感じられる（取り組む姿勢）んでいます。
特に低学年の児童の作品の多くは今回も元気に溢れ、色★発達段階にふさわしい表現が見られる

さて、小学生の作品は拝見するのが楽しみなほどいつも魅力に富も形も勢いが感じられ好ましく思いました。
子どもの絵は、想い描くにはありました。
このような作品の多くは説明過剰で描き過ぎの感から推してみて、いかにも大人びた構図や筆致で描かれた作品も中

感性や迫力には心底圧倒される思いがします。
その一方で、発達段階

ちが自然に調和を生み出す不思議を覚えずにはいられません。
そのの低、中学年の頃はほとんど誰でも抵抗なく描いていたはずです。

実物を観察して見えた通り、感じたままを描けばよいのです。
小学生

ったら自分の気に入った絵等から学べば良いのです。
さらに言えば、が伺えました。確かに、目や鼻などは難しいと思います。苦手だと思

なお、人物の特に顔の描き方に皆さんの多くが戸惑っている様子

勢いが醸し出す溌刺さが何と言っても一番の魅力です。
描きたい気持がしました。今回も迷った挙句に入賞から外す結果となりました。
表現というものは、作者の想像力や個性、感性から生まれるものです。
自由な想像のないところに楽しさや面白さといったものは恐らくの感が否めませんでした。
テーマに沿って描いてはいますが、一見して中学生の作品については、力作も勿論ありましたが概して力不足尽力いただいた各地区のJAの関係の方々及びJA群馬中央会の方に深く感謝申し上げます。
また、
このコンクールの実施に当たりご敬意を表するとともに、ご指導・ご協力を賜りました各学校の先生

終わりに、
本コンクールに応募された小・中学生の皆さんの努力に手を抜いていると思われる作品があって至極残念に思います。
失礼な皆様のご苦労に感謝し、審査評といたします。

生まれて来ないでしょう。

がら、作者は恐らく感動のないまま描いているのではないか、
そんな

64

第 回「ごはん・お米とわたし」

清 水

端

敏 子

健 一

富岡市立富岡中学校長
群馬県造形美術教育研究会会長
公益社団法人二科会会友

公益社団法人二科会会員
群馬県美術会常任理事・県展審査員
元・高崎市立第一中学校長

前・水と緑と詩のまち前橋文学館館長
元・前橋市立駒形小学校長

元・安中市立松井田東中学校長

元・前橋市立桂萱小学校長

作文・図画コンクール群馬県審査員

猿 谷

雄 造

作 文 部 門

齋 木

井 田

幸 雄

図 画 部 門

服 部

65

41

第41回「ごはん・お米とわたし」作文・図画 ＪＡ別応募数

ＪＡ名

作 文

図 画

ＪＡ名

作 文

図 画

3

5

8

北 群 渋 川

352

27

379

市

1,292

290

1,582

あ が つ ま

3

16

19

佐波伊勢崎

740

251

991

嬬

村

4

6

10

た か さ き

1,100

207

1,307

利 根 沼 田

369

40

409

は ぐ く み

171

34

205

にったみどり

631

58

689

た の ふ じ

221

110

331

太

市

772

154

926

村

7

2

9

邑 楽 館 林

684

573

1,257

甘 楽 富 岡

144

61

205

6,668

1,863

8,531

碓 氷 安 中

175

29

204

赤城たちばな
前

上

橋

野

計

恋

田

合

計

計

66

も

●図画部門

く

じ

群馬県コンクール銀賞作品 ...........

群馬県コンクール金賞作品 ...........

...........

全国コンクール優秀賞作品
群馬県コンクール金賞作品

群馬県コンクール銅賞作品 ...........

5

３

１

評 . .........................

●あ い さ つ . .........................

群馬県コンクール銅賞作品 ...........

群馬県コンクール銀賞作品 ...........

群馬県コンクール金賞作品 ...........

60

41

23

14

査

●群 馬 県 審 査 員 . .........................

61●審●Ｊ Ａ 別 応 募 数 . .........................

65

●作文部門

9

66

JAグループ群馬