【2024 年度/専門科目領域/専門基礎科目群/基礎医学系】
科目名
解剖学Ⅱ
担当教員
坂本

授業の目的・概要

授業形式・方法学 習 上 の 助 言宏史

ナンバリング
PSF12-001
HSF22-001
研究室

区分（必修・選択） 単位数（リ理.理）必修2（福.人）選択
電子メール ID

履修年次
開講学期等
（リ理.理）1
後期（福.人）2
オフィスアワー

D305

sakamoto

木曜日 10：00～12：40

他

理学療法・作業療法など医療の専門領域を学ぶための基礎として、人体の構造と機能に関する正確な知識と理解が必須である。解剖学Ⅱでは、中枢神経系（脳･脊髄）の構成および末梢神経（脳神経･自律神経）の構成を理解することを目的とする。さらに、これらの神経が支配する構造と機能とともに、神経系と関連が深い「感覚器系」の構造と機能を理解することを目的とする。講義では、①中枢神経系（脳･脊髄）、末梢神経系（脳神経･自律神経）の構築と解剖学的位置について、②それらの主な機能について説明する。③感覚器の構造と関連する神経の入力・出力について説明する。対面授業を基本に行うが、Microsoft Teams を使って資料の説明や、小テストを行う。さらに、学外で行われる「肉眼解剖学実習」を通して人体各器官の構造と位置関係を理解し、解剖学ⅠおよびⅡで学んできたことを復習し、深める。
☑対面授業
□PBL
☑反転授業
□ﾃﾞｨｽｶｯｼｮﾝ・ﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ
☑講義 □演習□遠隔授業(双方向型)□ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ□ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ□実習・ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸ□実習 □実技□遠隔授業(自主学習)□その他 （）[事前・事後学習について]毎回の講義の終わりに次回の内容について概要を説明するので、予習・復習を兼ねて解剖学の教科書と併せて生理学、運動学の教科書や講義資料にも目を通すことを勧める。

科書

標準理学療法学・作業療法学 専門基礎分野

参考書

解剖学講義 第 3 版/ 伊藤隆原著/ 南山堂 /2012
標準組織学 総論・標準組織学 各論/ 藤田尚男・藤田恒夫 /医学書院/ 2017

材特になし外①②③④⑤⑥部

教123456789101112/医学書院 /2020

学生が達成すべき行動目標
関連卒業認定・学位授与方針
中枢神経系の構成および末梢神経（脊髄神経・脳神経･自律神経）の構成を説明できる。 HSU(1)、(2)、RH(2)、(5)各神経が支配する構造と機能を説明できる。
HSU(1)、(2)、RH(2)、(5)
感覚器系の構造と機能を説明できる。
HSU(1)、(2)、RH(2)、(5)

授
回

解剖学

第 5 版/ 編：野村嶬

教

学習内容等
神経総論: 神経系の基本的な構成について学ぶ。髄膜および脳室について学ぶ。
中枢神経 1: 神経系の発生および脊髄の構造について学ぶ。
中枢神経 2: 脳幹（延髄･橋･中脳）･小脳の構造および機能について学ぶ。
中枢神経 3: 大脳･間脳の構造および機能について学ぶ。
神経学総論・中枢神経のまとめ（小テスト）
末梢神経の概略: 末梢神経系の基本的な構成について学ぶ。
脊髄神経 1: 頸部および上肢の神経について学ぶ。
脊髄神経 2: 体幹および下肢の神経について学ぶ。
脊髄神経のまとめ（小テスト）
脳神経 1: 脳神経Ⅰ～Ⅴについて学ぶ
脳神経 2: 脳神経Ⅵ～Ⅻについて学ぶ。
自律神経: 自律神経系の構成や機能について学ぶ。
脳神経および自律神経のまとめ（小テスト）
感覚器系 1: 外皮の基本構造および皮膚の感覚器について学ぶ。
感覚器系 2:視覚器（眼球･副眼器）の基本構造について学ぶ。

業

計［担当：坂本、志茂］［担当：坂本、志茂］［担当：坂本、志茂］［担当：坂本、志茂］［担当：坂本、志茂］［担当：志茂、坂本］［担当：志茂、坂本］［担当：志茂、坂本］［担当：志茂、坂本］［担当：志茂、坂本］

画
授業の方法
講義
講義
講義
講義
講義
講義
講義
講義
講義
講義

学習課題・学習時間（時間）
教科書 P.229-237
3
配布資料で予習・復習
教科書 P.237-245
4
配布資料で予習・復習
教科書 P.245-256
4
配布資料で予習・復習
教科書 P.256-267
4
配布資料で予習・復習
教科書 P.278-280
配布資料で予習・復習
教科書 P.280-289
配布資料で予習・復習
教科書 P.289-300
配布資料で予習・復習
教科書 P.300-305
配布資料で予習・復習
教科書 P.305-311
配布資料で予習・復習
教科書 P.311-314
配布資料で予習・復習

3
4
4
4
4
4

［担当：志茂、坂本］講義

教科書 P.319-323
配布資料で予習・復習

4［担当：志茂、坂本］講義

教科書 P.323-326
配布資料で予習・復習

4【2024 年度/専門科目領域/専門基礎科目群/基礎医学系】
13

感覚器系 3: 平衡聴覚器（外耳･中耳･内耳）、嗅覚器、味覚器の構造について学ぶ。

14

神経路（伝導路）について学ぶ。

15

肉眼解剖学実習試

期末試験（感覚器・伝導路）

総合評価割合（％）

総合力指標

知識・技術力
思考・推論・創造する力
協調性・リーダーシップ
発表・表現伝達する力
コミュニケーション力
取組みの姿勢・意欲
問題を発見・解決する力

評価方法

試験

レポート

成果発表

ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ

その他

行動目標①✓②✓③✓④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥

試験
100
80
2000000［担当：坂本、志茂］［担当：坂本、志茂］［担当］
坂本、志茂、成達成度評価
レポート
00000000

講義
講義
講義・実習

成果発表
00000000

教科書 P.326-331
配布資料で予習・復習
教科書 P.268-277
配布資料で予習・復習
教科書、授業内で配布した資料・課題を確認、提出する。

ﾎﾟｰﾄﾌｫﾘｵ
00000000

評価のポイント
評価の実施方法と注意点

学期末に期末テスト（25％）ならびに授業内におこなう小テスト（3回 合計 75％）で評価する。主に教科書および授業内で配布する資料中のキーワードから出題する。

備

その他
00000000446

合計100802000000

フィードバックの方法

テストを採点後、Teams を利用して講評

考他 担 当 教 員

志茂

聡、肉眼解剖学実習時には、成昌燮も参加指導する。

教員の実務経験

担当する全教員は解剖学で博士号（医学）を取得している。本学（専任教員）で長年教育に携わってきた解剖学教育の専門家である。成は、中華人民共和国の医師（外科）としての資格も有し、本学で病理学の授業も担当している。

【2024 年度/専門科目領域/専門基礎科目群/基礎医学系】

実践的授業の内容

人体の構造に関わる項目の概念は、書物や視聴覚教材によってある程度理解することができるが、臨床時に応用できるまでの確固たる知識や具体的イメージの獲得は簡単ではない。この授業では、実際に人体解剖に長年携わってきた教員により、経験に基づく多角的視点から具体的な解説がなされるため、臨床家を志す受講者や人体解剖学に興味がある受講者にとって、分かりやすく現実に即した知識を得ることができる。

そ対面で行う授業中となるが、資料提示や質問・コメントの受付に一部オンライン（Teams）を利用する。
また、授業内に予定している小テストは、Teams を利用するので、登校の際 PC を持参すること。
今後の新型コロナウイルス感染症などの状況によって、シラバスが変更される可能性がある。
なお、「肉眼解剖学実習」は、山梨大学医学部解剖学実習室に於いて実施予定。詳細は、後日連絡する。の他