A区分・B区分・C区分共通
No.1(実演芸術)

Ⅵ 令和4年度「文化芸術による子供育成総合事業 出演希望調書(実演芸術)」
分野、種目（該当する分野、種目を選択してください。)

分野

種目

伝統芸能

邦楽

申請区分（申請する区分を選択してください。）

申請区分

A区分のみ

複数申請の有無（該当する方を選択してください。）

複数申請の有無有

複数の企画が採択された場合の実施体制 （該当するものを選択してください。）※複数申請の有無で【無】を選択された場合は、未記入で構いません。(グレーアウトされます。)

複数の企画が採択された
場合の実施体制

公演の実施時期が重複しても、複数の企画を実施可能

その他を選択した場合
芸術文化団体の概要
ふりがな

かぶしきがいしゃあらうまざ

制作団体名

株式会社荒馬座

代表者職・氏名

代表取締役 金子満里
〒 174-0053

制作団体所在地

電話番号

東京都板橋区清水町81-4
03-3962-5942

FAX番号

03-3962-5021

ふりがな

みんぞくかぶだんあらうまざ公演団体名

民族歌舞団荒馬座

代表者職・氏名代表 金子満里〒 174-0053

公演団体所在地

東京都板橋区清水町81-4

制作団体 設立年月

1970年 7月
役職員

制作団体組織代表取締役 金子満里
取締役 金沢真美
取締役 岡宏司
監査役 狩野猛

団体構成員及び加入条件等
団体構成員 15名
太鼓・民舞･和楽器等の演奏・演舞の力量を持
つ健康な男女事務体制の担当

専任

本事業担当者名

岡宏司

経理処理等の監査担当の有無

有

経理責任者名冨澤恵理子

制作団体沿革

学校等における公演実績

1966年9月設立。1970年法人格取得。
1974年学校鑑賞教室公演開始。以降2020年まで30作品以上の民族芸能集作品を学校鑑賞教室・芸術鑑賞会で上演。
1978年以降、学校の先生を対象とした太鼓民舞教室開催。以来2020年まで延べ約41,000名の学校の先生･保育士を中心に太鼓民舞を普及する。
1986年 東京都新島村『式根島大漁祝い太鼓』作調／1987年 福島県会津若松市『会津鶴ヶ城太鼓』
作調
1991年 長野県生坂村『生坂龍翔太鼓』作調／1992年 三重県いなべ市（旧大安町）『大安寿太鼓』作調
1993年 日中国交正常化二十周年イベント・中国北京公演
1993年 鑑賞教室作品『どっこいふるさと生きている』厚生省中央児童福祉審議会特別推薦指定
1995年 鑑賞教室作品『風のまつり―夢は野を越え山越えて』厚生大臣賞受賞※以下「別添」あり
・1974年より首都圏を中心に小学校鑑賞教室、中学校・高校の芸術鑑賞会を幅広くおこなう。1990年から2020年の間に首都圏の約1,700校（延べ数）の小学校の鑑賞教室でさまざまな構成の民族芸能集作品を上演。
・中学校・高校の芸術鑑賞会でも、学校の体育館や地域のホールなどを会場に、さまざまな構成の民族芸能集作品を首都圏各地の学校で上演。
・公演と併せ「体験学習」「伝統文化体験学習」「オリンピック・パラリンピック教育文化プログラム」としての太鼓民舞体験のワークショップ、また高校の沖縄修学旅行の事前学習としての「エイサー」体験ワークショップなども幅広く実施している。
※2017～20年度小学校鑑賞教室公演92校（文化庁「巡回公演」以外）

・1990年から2020年の間に首都圏の約160校（延べ数）の特別支援学校の鑑賞教室でさまざまな構成の民族芸能集作品を上演。

特別支援学校における公演実績

・公演と併せて太鼓民舞体験のワークショップも伝統文化体験プログラムやオリンピック・パラリンピック教育文化プログラムなど、多くの体験学習プログラムを用意し幅広く実施している。
・先生対象の太鼓民舞の講習会もさまざまにおこなっている。
※2017～2020年度特別支援学校鑑賞教室公演25校（文化庁「巡回公演」以外）

申請する演目のチラシパンフレット等有申請する演目のDVDまたはWEB公開資料

無A※公開資料有の場合URL

参考資料の有無※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:

なし

PW:

なし

今回申請する演目に近い演目で公演の様子がわかる内容のDVDまたはWEB公開資料Aの提出が困※公開資料有の場合URL
難な場合※閲覧に権限が必要な場合のIDおよびパスワード

ID:
PW:

A区分・B区分・C区分共通
No.2(実演芸術)

公演・ワークショップの内容【公演団体名対象○

小学生(低学年)○

小学生(中学年)○

小学生(高学年)

民族歌舞団荒馬座】

中学生-荒馬座民族芸能集『ふるさとまつり四季彩々―春夏秋冬おまつりをしてはたらいて』

企画名

ふるさとまつり四季彩々―春夏秋冬おまつりをしてはたらいて
作／構成／演出／振付
金子満里（民族歌舞団荒馬座）

本公演演目
原作/作曲
脚本
演出/振付

公演時間( 60分)

著作権

演目概要

○

制作団体が所有

制作団体以外が所有する事項が含まれる該当なし(制作団体以外が所有する事項が含まれる場合)
許諾状況

日本の太鼓や踊り、唄や和楽器を素材に、各地に伝承・継承されている民俗芸能を舞台化し、四季のはっきりとした日本の自然の豊かさの中で、日々を働いて、「ハレ」の日のおまつりにはさまざまな願いや思いを太鼓や踊りの芸能に込めて、地域の人々や家族と楽しく過ごす、そんなふるさとの一年を唄と踊りと太鼓のお囃子でめぐる演目構成です。
【春】「獅子舞」…粋な江戸囃子にのって軽快に舞う江戸寿獅子。「商売繁盛」「家内安全」「厄除厄払」といった人々の願いを込めて舞います。
「春告魚」…「ソーラン節」の始まりを北海道のニシン漁のお話と踊りで。
「水口囃子」…秋の豊作を願って春祭りに囃される予祝のお囃子。軽快な笛のメロディーにのり、リズミカルな鉦の音に合わせて、大太鼓と小太鼓が軽妙な掛け合いをするさまが印象的なお囃子。和のリズムをたっぷり楽しめます。
【夏】沖縄の七夕まつり「豊年おどり」…厳しい自然環境の下での農耕作業を、人々が助け合い力を合わせ、元気に陽気に働くさまを舞踊化したもの。
「エイサー」…沖縄の旧盆に村々で囃される太鼓踊り。青年たちが息を合わせ力を合わせて元気に踊ります。
【秋】「楽器紹介」…日本のお囃子に欠かせない太鼓・鉦・笛の紹介「豊年さんさ」…東北地方に伝わる「さんさ踊り」の成り立ちの言い伝えと「豊年さんさ」の踊り。
【冬】冬まつり「秩父のお囃子」…秩父地方の四季や養蚕・機織りなどの地場の労働を唄った「秩父音頭」。厳しい冬に向かって冬祭りの中で力強く囃される「秩父屋台囃子」など

日本のお囃子は「笛・鉦・大太鼓・小太鼓」の構成が基本で、みんなで呼吸を合わせて力を合わせてこそ人の心や身体を踊らせることができる。ひとりではできないお囃子や踊りなどを、みんなで力を合わせ、息を合わせて表現する姿を通して、子どもたち自身にも表現する楽しさ、コミュニケーションする楽しさや喜び、日本の芸能の表現力、発信力を伝えたい。全編通してさまざまなお囃子や踊りにあふれたこの作品で子どもたちの表現力・発想力・コミュニケーション能力の育成につなげたい。
演目選択理由児童・生徒の共演、参加又は体験の形態

また、芸能には自然もともに生き、自然に感謝し、自然の恵みをいただいて生きてきた人々の思いが込められています。四季のはっきりした
この日本で、四季の区切りごとにおまつりがあり、そこではさまざな芸能がおこなわれてきました。世の中が平和でありますように（天下太平）、みんなが健康で無事に暮らせますように（家内安全）、作物がたくさん実りますように（豊年満作）、悪いことが起きませんように（厄除け厄払い）などなど、そんな人々の思いのあふれた日本各地で育まれ継承・発展してきたまつり芸能の魅力にふれて、子どもたちが改めてこの日本の文化や芸能、風土を見直すきっかけとしてもらいたい。

・「春告魚」の「ソーラン節」のところで、事前ワークショップで体験した和太鼓で代表の児童生徒に共演してもらう。事前ワークショップ時に練習した「ソーラン節」の太鼓の伴奏を代表の子どもたちにしてもらい、演技者が踊る。
客席の児童生徒には手拍子かけ声で参加してもらう。
・「エイサー」では、最高潮の「カチャーシー」のところで児童生徒に手振りでその場で一緒に踊ってもらう。

出演者

長島敏治（踊り、太鼓） 関いずみ（篠笛、踊り、太鼓） 金沢真美（篠笛、踊り、太鼓）

出演者：

公演出演予定者数(1公演あたり)

3名

スタッフ:

0名

合 計：

3名

機材等
運搬方法

積載量：

0.75t

車 長：

4.28m

台 数：

1台

A区分・B区分・C区分共通
No.3(実演芸術)【公演団体名民族歌舞団荒馬座】

実施条件等確認書①をご確認ください。
実施に当たっての
会場条件

前日仕込み

会場設営の所要時間(タイムスケジュール)の目安

無

会場設営の所要時間

3時間程度

到着仕込み

本公演

内休憩

撤去

退出

8時

8時～11時

13時～14時10分

10分

14時10分～
16時30分

16時30分

※本公演時間の目安は、午後1時乃至1時30分からの概ね2時限分程度です。
ワークショップ

1単位あたり50名程度

本公演200名程度まで

児童・生徒の参加可能人数

ワークショップ
実施形態及び内容

ワークショップ
実施形態の意図

特別支援学校での実施における工夫点

和太鼓・ソーラン節体験
・和太鼓の基本、バチの持ち方・構え方から、和太鼓の基本リズム、かんたんなお囃子など
・「ソーラン節」の基本の振り・本公演に向けて「ソーラン節」の伴奏の太鼓など

・日常的にふれる機会は多くはない和楽器の中でも、短い時間で音が出てかんたんな曲が演奏できる和太鼓の体験をすることで、和楽器・日本の伝統文化に親しんでもらい、本公演へと興味をつなげたい。
・本公演で取り上げるの演目「ソーラン節」の基本の振りを踊り、伴奏の太鼓を体験することで、観客も公演に参加して、ととも公演を創るという意識付けも図りたい。
・児童生徒の代表に本公演で「ソーラン節」の太鼓の伴奏をしてもらう。

・ワークショップの時間内に、大太鼓、小太鼓等にふれる時間をなるべく多く確保するために、楽器はある程度の数を用意する。学校に和太鼓があれば加えて使わせてもらう。
・和太鼓の基本から、リズム遊びなど、自然にノれるものから興味を持たせながら、かんたんなお囃子まで仕上げていく。
・太鼓の大きな音に拒否反応を示す児童生徒以外には特に問題なく実施できる

実施可能時期スケジュール表をご確認ください。

実施可能時期A区分・B区分・C区分共通
別添

リンク先
制作団体沿革No.1【公演団体名民族歌舞団荒馬座】
1966年9月設立。1970年法人格取得。
1974年学校鑑賞教室公演開始。以降2020年まで30作品以上の民族芸能集作品を学校鑑賞教室・芸術鑑賞会で上演。
1978年以降、学校の先生を対象とした太鼓民舞教室開催。以来2020年まで延べ約41,000名の学校の先生･保育士を中心に太鼓民舞を普及する。
1986年 東京都新島村『式根島大漁祝い太鼓』作調／1987年 福島県会津若松市『会津鶴ヶ城太鼓』作調
1991年 長野県生坂村『生坂龍翔太鼓』作調／1992年 三重県いなべ市（旧大安町）『大安寿太鼓』作調
1993年 日中国交正常化二十周年イベント・中国北京公演
1993年 鑑賞教室作品『どっこいふるさと生きている』厚生省中央児童福祉審議会特別推薦指定
1995年 鑑賞教室作品『風のまつり―夢は野を越え山越えて』厚生大臣賞受賞
1995年 埼玉県児玉郡神川町『神川豊穣ばやし』作調
1995年 ベトナム親善公演（ハノイ・北部山岳地帯17ステージ）
1999年 鑑賞教室作品『母里のまつり森の詩』厚労省中央児童福祉審議会特別推薦指定
2005年 鑑賞教室作品『大地のまつり水のうた』・『みんなでわっしょいふるさとの四季』厚労省中央児童福祉審議会特別推薦指定
2006年 パラグアイ親善公演（日本人移民70周年記念）
2008年 ブラジル親善公演（日本人移民百周年記念）国際交流基金助成事業
2009年 鑑賞教室作品『楽―明日への息吹』厚労省中央児童福祉文化賞特別推薦指定
2010年 鑑賞教室作品『明日へのまつり』・『みんなでわっしょいふるさとの四季』厚労省中央児童福祉文化賞特別推薦指定
2019年 鑑賞教室作品『実り祈り命のまつり』厚労省社会保障審議会児童福祉文化財「特別推薦作品」「児童福祉文化賞推薦作品」

【令和4年度文化芸術による子供育成総合事業－巡回公演事業－実施条件等確認書①】
ID

J131

分野

伝統芸能

種目

民族歌舞団荒馬座

公演団体名

必要数＊

ブロック

J

区分

必要条件等
条件

1室

来校する車両の大きさと台数＊

A区分

株式会社 荒馬座

制作団体名① 会場条件等についての確認
項目
控室について邦楽

応相談

軽食･昼食を取るために使用します

可

バン

ー

1台

上記車両について「応相談可」の場合，内容詳細
来校する車両の内，横づけが必要な車両の大きさ 普通バン（幅1.7m×長さ4.5m×高さ2m）

搬入車両の横づけの要否＊
横づけができない場合の搬入可能距離＊
搬入について搬入経路の最低条件

設置階の制限＊搬入間口について
幅単位：メートル

可

30m以内

可

屋根付きの通路があることが望ましい

可

問わない
1.8m

高さ

可

1単位当たり50名程度
あり

可

高学年

指定学年＊

所要時間の目安単位：分

中学年

可

45分（1校時）

会場設営・本公演・メインプログラムの所要時間

可※「出演希望調書」内「会場設営の所要時間(タイムスケジュール)」の目安を御参照ください。

鑑賞可能人数200名

可舞台設置場所＊

ステージ上への設置・フロアへの設置ともに対応可能

可

10m

可

舞台設置に必要な広さ
単位：メートル

体育館の舞台を使用する場合の条件

幅

奥行

5.4m

高さ

3.5m

舞台袖スペースの確保＊

要

可

舞台袖スペースの条件＊

スペースがあれば可可不要

緞帳＊
本公演について可

1.8m

参加可能人数
学年の指定の有無＊

要

道具が防水されていないため、雨天時は雨を避けられる場所経路から搬入するため

理由

WSについてー

遮光(暗幕等)の要否＊

不要

ピアノの調律・移動の 指定位置へのピアノの移動＊
要否（調律費・移動費は経ピアノの事前調律＊費対象外です）

バトン＊

可

理由

基本的に扉・窓開放するため可不要※指定位置は会場設置図面に て御確認ください。

可フロアを使用する場 バスケットゴールの設置
合の条件
状況＊
公演に必要な電源容量不要

60A

不要

可

格納されていれば可可※主幹電源の必要容量可その他特記事項

応相談

ピアノの移動は、舞台使用の場合のみ、舞台袖か舞台端に移動（可能であればこちらでやります）

ー「舞台設置に必要な広さ」の「高さ」は舞台上から天井までの高さ

会場図面(表記単位：メートル)
搬入間口について

1.8m

幅

搬入車両の横づけの要否

高さ
要

横づけができない場合の搬入可能距離30m以内

1.8m※搬入に関する条件の詳細については、図面上の表にて御確認ください。

体育館の舞台

体育館
舞台

舞台袖

舞台袖通り抜け

道具幕
袖幕

袖幕

設置舞台（平ベタ）

5.4※幕は柱・スタンドで自立
10ｍ

体育館
フロア

鑑賞位置

1.8ｍ
間口
・横付けできる場合は体育館横入口などからの搬入可・横付けできない場合、体育館とつながっている渡り廊下・昇降口等からも搬入可
・雨天の場合は、雨を避けられる所からの搬入が望ましい後方ワゴン
車

フロア使用時会場図面(表記単位：メートル)
搬入間口について幅
搬入車両の横づけの要否
横づけができない場合の搬入可能距離

1.8m

高さ
要30m以内1.8m※搬入に関する条件の詳細については、図面上の表にて御確認ください。

体育館の舞台通り抜けスペースの確保が必要

体育館
舞台

舞台袖

袖幕スペースの確保が必要

道具幕

袖幕※幕は柱・スタンドで自立

5.4ｍ

舞台袖

ピアノは舞台端か袖10ｍ

体育館
フロア

鑑賞位置

1.8ｍ
間口・横付けできる場合は体育館横入口などからの搬入可・横付けできない場合、体育館とつながっている渡り廊下・昇降口等から搬入可
・雨天の場合は、雨を避けられる所からの搬入が望ましい

後方
ワゴン
車

舞台使用時