ボランティア・NPO活動センター

2023年度体験学習プログラム
参加学生レポート集

海外体験学習プログラム
インドスタディツアー「インドの農村で学ぶ 女性の自立・教育・経済発展」

事業名

実施日程

場 所
参加人数

参加学生

協力団体

2023 年度 海外体験学習プログラム（インド）
インドの農村で学ぶ女性の自立・教育・経済発展
事 前 学 習 会： 2023 年 12 月 1 日（金）、22 日（金）2024 年 1 月 19 日（金）、 2 月 16 日（金）計 4 回
スタディツアー： 2024 年 3 月 2 日（土）～ 3 月 11 日（月）レポートの提出： 2024 年 3 月 24 日（日）学 内 報 告 会： 2024 年 5 月 7 日（火）インド（チェンナイ及び近郊都市）
学生 13 名、引率 2 名（本学教職員）
石井眞依子（文学 4）、中山美代子（農学 4）、黄堂紗文（文学 3）、
川口克基（社会 3）、浦東香実（国際 3）、森川鳳蘭（農学 3）、吉田友鈴艶（文学 2）、會田智昭（経済 2）、大田雅響（政策 2）、
西田彩乃（経営 1）、蔵田美海（国際 1）、井田あい子（心理 1）、
林口結菜（先理 1）
企画・引率：大原 盛樹教授（本学経済学部 教授）
Gandhian Unit for Integrated Development Education (GUIDE)
公益財団法人 日本財団ボランティアセンター

１．目的
ボランティア・NPO 活動センターでは、治安や衛生環境などが安全と判断される海外において、学生がその地域の抱える社会的課題に触れるとともに、福祉分野、環境分野等の現地 NPO・NGO との交流を通して、ボランティア等の体験学習を行うことにより、異文化間における相互理解と共生を学ぶことを目的としています。
2023 年度は、インド南部の町・チェンナイとその近郊の農村部を訪れ、現地の女性たちのエンパワメ
ントを学ぶという目的のもと実施しました。現地で長年活動する NGO の協力の下、農村部の女性の今と未来を見つめます。また、都市部チェンナイでは政府系機関等への訪問を通じて日本とインドの関係性を学びます。
本ツアーは経済学部大原盛樹教授に企画・引率を依頼し、実施しました。
２．概要(1)事前学習会：
4 グループに分かれ、上級生は現地での英語スピー
チ内容を、下級生は現地中学校との交流会プログラ
ムの内容を計 4 回の事前学習会で準備しました。また大原教授によるインドの歴史や文化に関するレクチャーを通して理解を深めました。
(2) スタディツアー：以下のスケジュールにて体験や見学、お話を聴きました。
【1 日目：3 月 2 日(土)】・7:15 に関西国際空港に集合し、マレーシアを経由してインド南部の街・チェンナイに深夜到着。
【2 日目：3 月 3 日(日)】・インド日本商工会議所日本語学校訪問
現地学生との交流会/現地学生の案内の下、
チェンナイ市内観光（ポンディバザール、
エリオッツビーチ等）【3 日目：3 月 4 日(月)】・AIT-AP 大学の Ashraf 教授よりインドの女性エンパワメントと NGO についてレクチャー
・JETRO チェンナイ事務所訪問
・在チェンナイ日本国総領事館表敬訪問【4 日目：3 月 5 日(火)】・農村部へ移動（チェンナイより約 2 時間）
・現地 NGO 訪問、タミル語レクチャー
・紡績工場見学。工場で働く女性の環境を知る。
・パンチャヤット（自治組織）訪問。女性がリーダ
ーの自治組織の在り方について学ぶ。

【5 日目：3 月 6 日(水)】・現地 NGO より団体の説明及び農村部女性のおかれた状況の紹介・現地中学校訪問。文化交流会。
恋ダンス披露や日本文化クイズ、折り紙等【6 日目：3 月 7 日(木)】・現地 NGO よりこれまでの振り返りと今後の活動先に関するレクチャー。
・地域の大学病院訪問。地域医療の現状を学ぶ。
・農村訪問。有機栽培等の課題についてお話を聞き、実際に畑を見学。

から前述のように強く行動しないと生きられないのかもしれない、私たち個人個人にできることはなんだ
ろうかと考えました。

【7 日目：3 月 8 日(金)】・国際婦人デーイベントに参加。英語にて日本の女性が抱える問題をスピーチ。
・漁村訪問。スマトラ島沖地震以降の生活の変化について学ぶ。
【8 日目：3 月 9 日(土)】・世界遺産がある町、マハーバリプラム観光（アルジュナの苦行、クリシュナのバターボール、パン
チャラタ、海岸寺院）
・カンチープラムにてドラヴィダ様式寺院の見学【9 日目：3 月 10 日(日)】・7:45 にホテルを出発し、チェンナイ空港からマレーシアを経由して関西国際空港へ。
【10 日目：3 月 11 日(月)】・早朝 5:40 関西国際空港到着、セキュリティ通過
後解散。
(3)レポート提出：学内報告会で配布に向けて、事後レポートを作成し、提出(4) 学内報告会：深草・瀬田両会場をオンラインで繋ぎ、実施しました。
３．参加学生の声【参加学生】
・農村地域の中学校では、30 度を超える薄暗い教室の中で授業を受けていたり、生徒数も 3 学年で 120 人程
度と日本に比べると少なかった。これは、インドの教育に関する価値観が影響している。貧困層が住む農村地域では、初等・中等教育は直接職と結びつかないた
め、子供が学校で学ぶことに否定的な親の価値観が影響している。私は今回のプログラムを通して、教育の重要性と自分が今まで享受していた環境が当たり前でないことを学んだ。
・ 国 際 婦 人 デ ー の イ ベ ント で は 、 拳 を 突 き 上 げ「strong women!」と連呼している姿が印象的でした。
そして、漁村では生業である漁が津波の影響で低迷し、それを成り立たせるために奮闘している話を聞きました。それらの姿は一見前向きに戦う素晴らしい女性
たちですが、一方で「女性は強くあらねばならない」という強制意志のようなものを感じたり、女性たちが追い詰められているようにも思えました。現代の日本に生きる私は、弱さを受け入れたり向き不向きを考えますが、インドでは女性差別や災害、気候変動の影響

４．コーディネーター所感センターの海外体験学習プログラムは、コロナ禍中はオンラインや国内でのフィールドワークで実施しており、海外渡航を伴うツアーの実施は 4 年ぶりとなりました。経済学部大原教授に企画・引率をお願いし、
コーディネーターも同行して細心の注意を払って実施しました。コロナ禍前後で渡航のあり方も変わり、心配な点もありましたが、全員で無事に帰着することが出来ました。
今回のプログラムでは南インド・チェンナイを訪れました。空港に到着した時から日本とは違う文化の差を感じることが出来たように思います。空気・音・匂い等、現地に来ないと分からない事を、五感を使って体感出来ました。文化の違いに戸惑う場面もあったかと思いますが、全てが学生たちにとっていい経験になったと思います。
内容として、農村部で女性支援の活動をする NGO を訪問し、インドの農村部における女性のエンパワメン
トを学びました。日本とインド、一見すると全く違う課題を抱えているように思われますが、問題の根本は同じだという事を学べたと思います。
フィールドワークを重視した内容で、数多くの方々のお話を聞く事ができました。現地で草の根的に活動し、多くの方と繋がりを持って活動している NGO の姿を見て、学生達も地域との繋がりの重要性についても自分事として感じることが出来たと思います。
センターの理念・目的として『国際社会に貢献する』というものがあります。国内だけの活動に留まっているとこの視点が欠けてしまう事が多々あります。実際に海外に飛び出し、海外との繋がりを持つ事で自身が国際社会の一員であるという事も実感できると思います。改めて今回は海外渡航を伴うプログラムの難しさを痛感しましたが、それよりもこのプログラムの必要性を実感することが出来ました。わずか 10 日間の滞在でしたが、学生達の表情も最初と最後で見違えるほどに変わりましたし、発言の内容も大きく変わりました。今回の参加学生がこの体験を活かし、国際社会への意識を高めてくれる事を願います。
また費用面では日本財団ボランティアセンターと2022 年 3 月に結んだ協定を活かし、共催事業として実施しました。おかげ様で参加しやすい金額で実施することができ、多くの学生から参加申込がありました。
今後もただ海外の文化や語学を学ぶだけのものではなく、その国が抱える社会課題に正面から向き合え
るプログラムを企画していきたいと思います。
〈深草キャンパスコーディネーター 吉田 裕貴〉

石井 眞依子（文学部 4 年次生）
はじめに、インドの地を踏んだ時にまず思っ

今回私が参加したプログラムのテーマは「インたことは「強烈」である。これまで海外へは何度

ドの農村で学ぶ女性の自立・教育・経済発展」でか渡航してきたが、私はこの 10 日間やっていある。私が渡航前に思い描いていたインドの農けるのか、と今後数日心身ともに安定を保てる村のイメージは、日本の江戸時代のような、原かどうか心配したのはこのインドが初めてであ始的な方法を用いて農業が行われ、人々が自給る。日本でぬるま湯に浸かりながら生活してい

自足の生活を行っているというものであった。

たことを痛感し、専用車で移動している時には水回りに関しても水洗トイレは存在せず、水道もインドで生きている人々を横目で見ながら、私蛇口を捻ると濁った水が出てくるものだと思っが日本でどれほど怠惰でくよくよ悩むだけのていた。しかし、実際に訪れてみるとインド農村日々を送っていたかという事を反省していた。

で行われている農法は私が知っているような機

初日から最終日までを振り返ると、毎日が「思械や化学肥料を用いたりというような日本の農ってたんとちゃう」の繰り返しであった。海外へ

業と似た手法が幾つかあり、水回りに関しても行くことは容易ではなく、1 日を乗り切るという

トイレは水洗、蛇口を捻っても飲料用ではない感覚で行かねばならないと感じた。なぜなら私が透明の水が出てきたため私が抱いていた極が目にした多くのインドの人々は、意識していな

端な先入観は崩された。些細なことではあるが、くともこのような感覚で生活しているように見

この時私は自身が抱いている偏った先入観がえたからである。この感覚はこれから生活して危険であることに気づいた。インドの農業は、日

いく上で忘れないようにしたい。またインドで日本の第一次産業の現状と似た部分が多くあっ本の文化や日本語を学ぶ人々と交流をした際、た。例えば日本で第一次産業が多く行われてい日本のことや自分自身のことについて聞かれてる郊外の農村・漁村地域で進んでいる過疎化はも曖昧な答えしか返すことができず、自分の国

インドでも起こっており、「インドで起こっているや自分自身のことをよく分かっていないのに海問題点」は日本でも起こっている問題であるこ外に行って視野を広げたいと思っている自分はとを実感した。渡航前「世界で起こっている問題

とても傲慢なのかもしれないと感じた。文化の点を発見する」ということを念頭に置いていた交流ではただ話を聞いて感心することしかでき

私は世界で起こっている問題は日本で起こってず、自分の国、自分自身のことをよく分かっている問題であり、「同じ問題でも何が違うのか」

いない、英語で伝えることができないことが非という視点を持ちたいと考えるようになった。

常に残念であった。

また農村地帯に設立されている病院を訪問した際、参加者の一人が「なぜここの学校に入ったのか（なぜ医療の仕事をしたいと思ったのか）」という質問をした。質問をした彼女は、医療に携わりたいと思った気持ちの面でのきっかけが返答されると思っていた。なぜなら、日本では「憧れ」などから将来の夢を決める場合が多い
印象を持っていたからである。ところがその返答では「近いから」「給料がいいから」など、現実的な答えが返ってきた。その返答で感じた事は、

私が想像していたような憧れなどで夢を決める
余裕はなく、生きていくのに精一杯だから安定を求めているのではないかということである。
これも一つの先入観かもしれないし、実際日本でもある程度の年齢になると目指すものが環
境によって変化していくため一概にみんなが憧
れで将来の職業を決めているとは言えないが、なんとも言えない感情になった。

インドでは、本や教科書を読むだけでは発見できなかった人々の考えや文化を目の当たりにした。その多くはインドの人々と実際にやりとりをする中で発見したことである。今回のプログ
ラムは、これまで生きてきた自分自身を見直す機会となった。今後も自分を見つめ直し、インドの人々に負けないようなガッツを持って生きていきたいと感じた。

中山 美代子(農学部 4 年次生)
今回初めてインドに行きました。現地 NGO

気候変動により海面が上昇して家を追われたや地方農村の様子、JETRO や総領事館など

人や、大洪水で生活を失ったなどという話が本スタディツアーでしか行けないところに行聞けました。それらを直接聞くことで、これまき、普通の旅行では聞けない話、学べないこで環境破壊を繰り返してきた先進国には、発とが学べました。それらを伝えるため、大きく

展途上国のためにも環境改善に向けて動く義2 つにまとめます。

務があるのだと強く感じました。

まず 1 つは、インドの貧富の差の激しさです。

また、その追い詰められている状況を自分

インドでは確かに経済発展が進んでいて、スマ達で打破しようという強い姿も見られました。

ートフォンがかなり浸透していたり、高いビル

団結して鼓舞しあい、女性の地位と権利を守で働く人々も見られたりしました。しかし一方

ろうと活動する様はかっこよく、尊敬すべきもで、路上で寝ていたり物乞いをしている方ものでした。同時に、いかに今の自分が恵まれて多くいました。路上を歩けば寄付を求められ、いて、現状にあぐらをかいているかを痛感し観光地に行けばそこかしこに物売りがいる光ました。環境問題や貧困問題、政治的な問題

景は、貧富の差を感じるには十分なものでしなど見て見ぬふりをして、何も行動を起こしてた。

いなかったからです。インドの女性たちの生き

もちろん政府も対策はしていて、外国の企業方に恥じないよう、日本に、自分にできることを誘致することで働き手を増やしたり、根本は何かないかと探し続けなければいけないとの教育を充実させるための補助金を出したり

強く思いました。

もしています。しかし、そのうちの一つである
留保制度が裏目に出ているというお話も聞くことができました。留保制度とは下位の指定
カーストの人々を対象に、学生や公務員などの枠を優遇する制度のことです。逆に言えばこの優遇を受けるためには下位のカーストに留まらなければならず、結果的にカーストや差別を固定してしまっているのです。なぜネットを通して世界の価値観に触れられる現代で、明らかな差別であるカースト制度がなくならこの 2 点に加え、現地の雰囲気や生活、文化ないのか疑問に思っていた私にはとても納得など今回のスタディツアーでしか学べないこできる理由でした。

とがたくさん学べました。企画してくださった

そして 2 つめは、インドの女性たちが追い詰

大原先生とボランティアセンターをはじめ、支められていることです。具体的には、女性差別援してくださった方々やお話を聞かせてくだが根強く残っていることと、地球温暖化によさった方々、そして一緒に参加した楽しいメン

る気候変動の影響を先進国以上に受けている

バー達、このプログラムに関わったすべてのことなどが挙げられます。特に後者に関して方々に感謝申し上げます。おかげさまで大学は原因の一端が日本に住む我々にもあり、知生活の最後にかけがえのない経験ができましっておくべき現実だと考えます。具体的には、た。本当にありがとうございました。

黄堂 紗文(文学部 3 年次生)
インド海外研修を終えての感想として、まずはした漁村での出来事です。この村の最大の特徴

私たちの生活下では想像もできないほどの環は 2004 年に津波が襲ったことです。その情報境下であるということです。例えば水まわりのは私にとって衝撃的なものでした。ただでさえ環境、交通状況、暮らしの不便さなど、私たちの被害があるのに十数年たった今でも現実的な生活は当たり前のように作られたわけではない

幸福と経済的な幸福に雲泥の差があると感じということです。そのありがたみを噛み締めまました。その復興作業を政府と GUIDE が一緒した。ただ現地の人は決して苦しい顔を見せず、になって協力して行なったそうです。村人たち

笑顔で暮らしていました。途上国への支援は少はどんなに被害があったとしても常に村のこと

しずつでもなんとかしていかないといけないとを愛し続けているのだと強く感じました。危険同時に、変化させることの難しさも感じました。

な場所だから政府が住む場所を変えてほしいと要請したとしても簡単に動けることではないと
強い意志を持っていたそうです。その思いを尊重すべく津波の後に家をなくした人、離れないといけなくなった人は救済されました。政府の方針として津波が来ない場所に住居を移すように促しましたが、村人たちは政府の方針に賛成する人もいれば反対する人もいたそうです。そんな中どちらかというと反対の方が多く、自分たち自身でこの村を守るようにしたそうです。
以上のようにインドの方々の自分の意志という私がとても印象的だったことは 3 月 6 日にものを強く感じました。

行われた中学校訪問での体験です。1.２回生を

また今回は女性に焦点を当てる部分が多か中心に準備をしてくれました。まず桜の折紙をったので１女性として今後の自身の方針を決め

作るアイディアが面白いと感じていたのでとてる上でパワーをいただきました。一気に事を変も楽しみにしていました。インドの中学校の子達

えることは難しいですが、自分だけ幸せであれ

はとてもアグレッシブで日本と違う点においてばそれでいいという考えはよくないと私は思い

は積極性という部分が優れていました。それぞます。だからこそ先進国が発展途上国に寄り添れが積極的であるからこそ意識や感情がとてもい、何かできることを探さなければいけない。

分かりやすく受け止められたのだと感じます。

そこには工夫も必要であると考えるます。

最終的に素晴らしい芸術作品ができて、言葉はうまく通じず、ジェスチャーでの完成ではあった
ものの、逆に言葉が通じなくても気持ち次第でできるのだといった部分に感銘を受けました。
正直不安でしかなかったですが、とても達成感がありました。
もう一つ印象的だったのは 3 月 8 日に訪問

川口 克基(社会学部 3 年次生)
南インドのチェンナイとその周辺は、日本、特NGO である GUIDE が女性たちに、女性が主に大阪と似ていると感じた。温暖で湿潤な気候

張すべき権利の重要性を伝えていた。教育といなこともあるだろうが、現地の人のおだやかさ、うリソースを与えることで、自身の力に気付き、まちのガヤつき方に親近感を覚えた。ただ異なそれを実際に使う力につながったと考えられる。

るところもあった。衣食住、宗教をはじめ、常に女性が自由に自身の力を発揮して活躍できクラクションが鳴り響く道路や、貧しい人の多さ、る社会をつくらなければならない。これに対し格差の大きさは、困惑するほどであった。

て、社会的な慣習や常識が障壁となることも考今回のスタディーツアーでは、「農村の女性のえる必要がある。今回訪れた学校では、男女と支援」がテーマであった。農村の女性が置かれいうものが明確に分けられていた。これは、自ている現状として、家父長制のような「家」に縛然と男女の性差をしめしていることにつながり、られた生活を送っている。女性は社会的な弱者

社会的な役割、自身の見方を固定化してしまうとして、教育を受けることができない、性犯罪可能性がある。一方で、これらの課題は日本でなどに巻き込まれるなどの問題を抱えている。

も同じことが言えるだろう。しかしながら、日本

こうした問題は、女性が劣位な社会であること

は、南インドの現状に対する蓄積を持っている。

に原因を見いだすことができる。いかに、女性

先進国がインドをはじめとする発展途上国にでの力を伸ばし、地位を向上させていくかが課題

きることとして、「経験を伝える」ことがあるよである。

うに思う。インドが抱える課題を日本がどのよ
うに乗り越えたか、乗り越えようとしているかを伝えることで、いくらかのステップアップをすることができるのではないか。そのために、学んでいく姿勢というものを身に付けることの重要性を学んだ。
最後に、このような機会を作って下さった、大原先生をはじめ、多くの関係者の皆様に感謝を申し上げます。

今回訪れたパンチャヤットと呼ばれる村の自治組織では、女性が代表を務めていた。女性が代表になったことで、社会的な弱者である子どもや女性の生活を改善することができたという。
女性が代表になることで、蔑まれていた人々に光が当てられたと言える。ただ、女性が代表になれば、このような変化が生まれるかといえば、そうではないだろう。このためには、当事者自身が当事者として、変えられる力を持っていることを自覚しておく必要があろう。そのために、

浦東 香実(国際学部 3 年次生)
10 日間という短い時間ではありましたを受けさせるなど取り組まれているにも関が、インドで貴重な経験をすることができま

わらず、それに直結した仕事を見つけることした。渡航前は、未知数な国というイメージが非常に難しいということを聞いて、どこにでしたが、滞在を通していい意味でもっとイ

向かってどんな改善をすべきか、八方塞がりンドに興味をもちました。今回ご縁があってのような状態だと感じました。同時に、インド

南インドのチェンナイ、またその近郊の農村の政府がいくら支援をしているといっても部でお世話になったことで、旅行やインター

根本的な解決にはまだ時間がかかるなとい

ネットでは手に入れることのない経験をする

う印象を受けました。これに対し、私なりにことができたように思います。GUIDE の皆経験したことを踏まえて原因を考えました。

さんをはじめとし、日本の団体とは大きく活考えられる原因として人口に対し働き口、職動内容が違うことに驚いたと同時に、インド業が少ないこと、 インド政府の支援がここまの人々が自分たちの環境を改善しようと熱でまだいきわたっていない可能性があると心に取り組まれていることに気付きました。

思いました。それでも、何か自分達で解決し私達が住む日本はすでにある程度便利なようとする姿勢も大切なのではないかと思社会のため、何かに対し熱心に変えようと取いましたが、最後に村人の方が涙を流した姿

り組む機会はあまり多くないと思います。しを見て、2004 年から今日まで苦しみながかし、インドの人々は、例えその意見に偏りらとっくに何度も最善を考えて生活してきたがあったとしても自分達に自信をもって本ことが伝わってきました。私が思った、解決

気で社会を変えようと当事者の気持ちで考しようとする姿勢になることすら厳しいほどえている人が多いなと感じました。

困難な状況にあることを知り、私の視点だけから物事を考えていたことに反省しました。
これだけではなく、学校訪問において学生にエナジーをもらい、他にも様々な方との交流を通して自分の価値観や視点について考え直す事が多かったです。もう少し自分自身で事前勉強をし、積極的になるべきだったと
いう自己反省もありますが、それも含めて
10 日間、貴重な経験をさせていただきました。

一方で、漁村訪問を通して、厳しい状況に置かれている人々の現状も知りました。
2004 年の震災の影響で生活が未だに安定しておらず、以前は栄えていた漁業も気候変動を中心とした様々な影響で衰退しています。これに対し近年、村に住む子供に教育森川 鳳蘭（農学部 ３年次生）
帰国後、自分の書いた 2023 年春期海外体にあたりなるべくコストのかからないような労験学習プログラムの願書を読み直した際、今回働建設・労働環境になっており先進国の基準よの渡航の目標は 80％達成できたと思う。そのりもずいぶん低く、生命を削るように働く現地

80％はインドの女性はカースト制や慣習などでの人には自国よりも低い賃金を出している現実

男性や両親に自由を縛られている点、NPO でがある。“労働力が有り余っているから低賃金

は女性の自立を確立するために政府に要望をで長時間労働を課す”という考え方は間違って続けたり声を上げ続けたりする点、日本と同じいると考える。国際進出するならその企業は現ように農業は稼ぎにくい・稼げない仕事であり地の人々の命を大切にし、持続可能なものを作

耕作放棄地が少なくない点、インド政府はオーる責任を持つべきだと思う。私たちは企業の言

ガニック農業を進めている割には短期間で大量い分しか分からないためその情報を鵜呑みにし、に生産できる高収量品種・農労働が軽減される

企業が出す値段で安く購入できている。しかし

化学肥料や農薬を使わざるを得ない点、インド

今回のインド紡績工場に訪ねた際に給料がギリは日本のような年金制度のように配給カードでギリで生活できるほどの賃金である事、10 年

食料援助・現金援助を受けている点などである。

間以上続けている労働者にも僅かな昇給だけ達成出来なかったと感じた点は世界女性の日での賃金しか与えられていない事などに非常にの際に隣にいた女性の話を深掘りできなかっ驚いた。その真実を積極的に発信していくこと

た点、もっと英語でコミュニケーションを取りたが必要だと痛感した。

かった点である。前者はお互いに英語が未熟だ
ったこと、自分は英語で話しかけ、女性のタミル語をグーグル翻訳で理解するといった会話だったため深掘りがなかなかできなかった。後者はやはり自分の障がいの聞き取りにくさがネックになり、GUIDE の女性の英語について行けず
フィードバックすることに精一杯であまり話せなかった。一生この障がいはつきまとうが、どうするべきか今回の海外体験学習プログラムで明

これまで日本でどこか遠くの物事を本や動画確になってきたと思う。この経験を糧に 2024で視聴したり座学で物事として学んだことが、年度の自分の挑戦に活かしていきたい。

現地の人の話を聞いたり交流したりすることで

JETRO で聞いた「インドに日系企業が進出して実際に起っているのだと考える事ができた。まいる」という話と紡績工場に訪ねて考えた事は、た、現地の人と話すことで新たな真実を知るこ

インドには有り余るほどの労働力がありそれをとができた。

活用しようと工場を建てて働き口を確保し、安自分が考えている論文内容がどれだけ事前学

い賃金で働かせているということである。ある

習・現地での情報収集・ヒアリング・質問が重要

企業は開発途上国に工場を建てて現地の人をか気づかされた。

雇い賃金を出してることに対し「国際貢献」を唱

この海外体験学習プログラムは思い出の 1 つでえている。しかし、その商品は現地の資源を大もあるがそれだけでは済ませず、今後の進路の量に利用してできているものであり、生産する

ヒントになるよう考え続けていきたい。

吉田 友鈴艶(文学部 2 年次生)
今回のプログラム内容は実に濃密で、私にと農村や民族の伝統を強く守った方が良いのでってかなりハードな日々でした。序盤から体力はないかという考えはあったのですが、パンチ的にも精神的にも疲れが溜まっていく一方で、ャヤットで聞いたようにやはり村の子供が大学

こんなにも音を上げる暇もないくらい毎日刺激に行くには親が工場勤務をするなど村を離れな的な学びを得られる環境は初めてでした。一般

ければいけないということ、漁村で聞いたよう的な旅行では絶対に経験できないようなことばに学校が遠く教育を受けにくい、また村で教育

かりで本当に「貴重な経験をした」という言葉でを受けても就職先がないという現実を見ても、は到底言い表せないくらい、私の将来の糧とた

伝統的な生活を守りながら現金収入を得て都くさんの良い思い出になりました。

市部と同じ水準の教育を受けるのはやはり難し

インド人との交流は初めてで、旅行先で関わいのではないか、やはり経済格差の大きな要因

ったことのある外国人や龍大に来る留学生などの一つは教育格差に起因するなど、環境や状況、とは全然違った人たちで色んな事を感じました。

全体的な社会のバランスの悪さに行き詰まりを

まず初日からアニメクイズで盛り上がりました。

感じました。

留学生に対してもいつも感じていることですが、さらに訪問先では女性の活躍するところが見日本でしか話されていない言語をたくさんの外られ、どの方も本当にパワフルだなと感じまし国人が学ぼうとしてくれていることを意外に思た。しかし男性と対立しているように感じる部っており、今回もこんなに多くのインド人が日本分があったり、されたことを仕返ししているよ

語を習得しようと学んでおられるのを見て、改うに見えるところもあり、それによって本当のめて驚き、本当にうれしかったです。

平等からは遠ざかってしまうこと、その先にし農村部で中学校に行った時にはとっても楽しか本当の平等は存在し得ないことに早く気づい

く盛り上がりましたが、「チョコレート、チョコレてほしいと思いましたし、それにはやはり教育ート」とゲームが始まる前から言われたり、それが必要ということを感じました。

に夢中になって取り合っている様子は私にとって少しショックな光景でした。

また言語の壁は早く解消しなければならないと痛感しました。日本語でも難しいことですが自分の言葉で自分の思うように伝えられないもどかしさで毎日苦しかったです。今までの学生
生活では、緊張してしまって思うように自分を表現できず、発言する場面を避けてきたところがありましたが、無理やりにでも意見や感想を求められうまく言えなくても何かしら発言することで学びの場以外でも素のままでいられることを知り、コミュニケーションの大切さにも改め

GUIDE で学んだことは自分の中でまだ消化て気づかされました。今まで自分の考えている

できていないことばかりで、もう少し時間をかことなどどうせ分かってもらえないし分かってけてじっくり考えたいです。私の中にもインドをもらう必要などないと思っていましたが、たと含む発展途上国が経済成長していく中で日本

え分かってもらえなかったとしても言葉にするのように地方が衰退・少子高齢化しないためにことが大切だということ、拙い表現だったとしても理解してもらえることもあるということ、何よりも伝えたいと思うことの大切さに気づきました。

今まで旅行で東南アジアへ行った時にも物乞いなどはよく見られ、その度に自分に何かできることはないかなと漠然と思ってきました。自分は日本で生まれ育ち恵まれているなと思っていました。貧困な地域について何かヒントが得られるかなと思い今回参加しましたが、本当に学ぶことばかりで今までの自分がいかに浅はかだったか、自分の考えの至らなさを痛感するばかりでした。貧困や格差や対立についてだけでなく、それらをめぐって世界がどう動いているのか、社会はどんな風になっているのか、何も知らない自分が情けなく、もっとたくさん学ばなくてはならないと思いました。この先も今回のスタディーツアーをステップにして色んなことを学んで色んなことに挑戦していきます。

會田 智昭(経済学部 ２年次生)
私が今回のプログラムを通して一番印象に残

2 点目は医療福祉についてである。インドでっていることは、インドの貧富の差が激しいといは、農村部に住む貧しい人々にも医療を提供すうことだ。実際に街を歩いてみると、ベンツやレることを目指した取り組みをしている。例えば、クサスといった高級車が道路を走っている一方基本的な医療サービスの無償化や数回の健康で、道端には物乞いをする者や伏せている者が診断やワクチン接種で国から補助金が支給され数多くいた。次の段落から、この問題に関連したトピックとそれに対する国や NGO の取り組
みで特に印象深かった例を 2 つ述べ、最後に感想を述べる。

るなど国民の健康を維持する制度や取り組みがある。
上記で述べた 2 つを通じて、インド政府は貧富の差を是正しようとしている。私は今回のス
タディツアーに参加する前までインドについて人口が多い、衛生状態が悪い、貧困が広がっているとう断片的で浅い知識しかもっていなかっまず、1 つ目のトピックは女性のエンパワメンた。しかし、今回プログラムに参加することで、トについてである。インドでは、女性の社会的地

インドの歴史や文化、価値観に触れるとともに位は低く、男性からの暴力や性的虐待が日常的

実際に現地で働く日本人やインドの人々と交流に起こっている。その要因の 1 つとして男女間する中でインドの実態に迫ることができた。

の経済格差が挙げられる。インドの経済は未発達であるため、女性の雇用機会が限られている。その結果、女性は男性に依存した生活を余儀なくされ、男性優位の考え方が社会的に根付いてしまい、こういった問題が起きる。インドでは、女性の社会的地位向上を図るとともに女性
を暴力や性犯罪から守るための団体、互助グループ（SHG）がある。SHG は、共同で貯蓄や融資プログラムを運営し、メンバーの経済的なニーズをサポートするとともにスモールビジネスを興すことで女性に働く場所を提供し、男性依存からの脱却を促進させる。つまり、女性は暴力や性的虐待といった脅威から解放される。

大田 雅響（政策学部 ２年次生）
今回このインド研修に参加できたことをとても嬉しく思います。普段の大学生活では出会うの苦難にも立ち向かい乗り越えていきたいと感じました。

ことのない他学部の仲間と共に様々な経験や学ぶ機会を通して自分自身たくさんの刺激を受けました。毎日夕食の際に一人一人が今日の振り返りを発表する場では私は今までそういった経験が少なかったこともあり、かなり緊張し頭が真っ白になりながら話していましたが、そんな中でも毎日人前で自分の言葉で思いを伝えることができたというのは自信に繋がりました。
ヒアリングの際も初めはなかなか質問をすることができませんでしたが、徐々に積極的に質問をすることができるようになりインド滞在中に少しは成長することができたのではないかと感じました。また他の仲間の振り返りを通してそのような目線で物事を捉えることもできるのかといった自分の視野が広がるきっかけになりました。
今回私の班では恋ダンスと折り紙という一大イベントがありましたがどちらも無事に成功したことが本当に嬉しかったです。何か月も前から準備し何度も集まって話し合い自分たちができること、やりたいこと伝えたいことを考え何度も企画を練り直しました。直前には先生からのお叱りもあって心が折れかけそうになりまし
たが、そこで諦めず頂いたアドバイスをもとに最後までやりきることができて本当に良かったです。中学校でみんなで協力して折った桜の花
びらが最後桜の木となって１つの形となったと
き今までに感じたことのない達成感を感じました。みんな本当に楽しそうに折り紙を折っている姿を見て頑張ってよかった、物事を続け苦難を乗り越えた先にはこんな素晴らしい景色があるのかと感じることが出来ました。今までの自分は途中で諦めてしまうことも多かったのですが今回経験したことを踏まえてこれからの人生

様々なヒアリングを通して感じたことは政府や NGO の支援があらゆる場所に行き届いているということです。そのおかげで女性のエンパ
ワメントが進み、彼女たちが適切な労働環境で安定した給料を得ることに繋がっていることさらに自らの権利、考えを主張することへと繋がっていることが分かりました。
また下位のカーストにも教育を受ける権利が与えられすべての人が職を得る機会が徐々に広がってきていることを感じました。
しかし裏を返すと国民は政府や NGO の支援に依存していると言えるのではないかと感じました。国民が与えられた機会を有効的に活かし、最終的には自らの力で生活を送ることができる
ようになるつまり大きな政府から小さな政府へと転換していくことが今後インドに必要となる考え方であると私は感じました。

西田 彩乃（経営学部 １年次生）
インドにはいつか行きたいと思っていました

たです。

が、このように実現することが出来て大変嬉し

これらをふまえ、見ず知らずの人でも親切にかったです。市場やマハーバリプラムの観光だ

するのがタミルの人たちの性格であるというこけではなく、ＧＵＩＤＥの人たちと過ごす中で深とを強く感じました。以前ニュージーランド留学

い学びも得られたことに大変満足しています。

の際は、店員さんは無愛想で、道端の人と笑顔チェンナイに来て一番心に残ったことは、タミで挨拶するなど全くありませんでした。仲のいルの人たちの人の好さでした。農村部のホテル

い人たちで固まってしまい、それ以外の人とはに泊まった時、近隣のレストランの店員さんは交流しないのも今の日本でも珍しいことではあ

とても親切にしてくれました。メニューの内容がりません。そんな中で今回チェンナイに来て、自分からず困っていましたが、親切に教えてくれ

分と話していることに嬉しそうに、楽しそうにして満足のいく朝食を取る事が出来ました。後日てくれる反応が多かったことでそう感じました。

調べると南インドではよく食べられている朝食

私が学んだことはアシュラフ教授の講義や、であることを知り、現地の食を味わえたことが農村でのレクチャー等だけではなく、タミルの人

とても嬉しかったです。初日以降は、朝そのレスたちの優しさとその希少さだと思います。もちトランに行くと昨日と同じやつでいいよね？とろん、ＧＵＩＤＥの人たちのお話しで心に残った

スムーズに朝食を取ることが出来ました。どこことも間違いなくあります。レクチャーの中で、から来たのか、いつ帰るのかといったお話もし私には理解しかねる事も多々ありました。ただ、て、最終日にはまた来てね、と別れを惜しんでくお話を聞くうちに裏を返せば、彼女たちの生活れました。他にも、渋滞で車が止まっている時が物の見方に多大なる影響を与えていると気に、幼稚園児ぐらいの子どもに経口予防接種を付きました。インドの人たちの視点に立つと、先している看護師さんに降りておいでよと誘われ進国の成長の被害者であると思うのもおかしくたことがありました。最初はただ手を振っただ

ありません。私の好きなファストファッションは、

けなのですが、向こうも興味を持ってくれたよ

賃金の安い途上国のおかげで安価な服を提供

うでジェスチャーを交えてコミュニケーションをできています。特に若者は品質や環境問題より取ってくれました。その後、その看護師さんに窓も、安い値段で物を買えることが重要なので、を開けるように言われました。最初は怖かった

この需要が途上国の人たちの産業発展を妨げのですが、経口予防接種をするようにと案内しているともいえるでしょう。このように考えたら、てくれていたようで、この人たちに私は子ども

自分の生活豊かにできていることは、インドのに見えているんだと大いに驚きました。また、異ような途上国の、しかも目の前にいる人たちの国の人でも子どもであっても経口予防接種を生活の上に成り立っていることに気付くと、とさせなければいけない、という彼女たちの強いても申し訳なくなりました。安直に GUIDE の使命感にも感心しました。それ以外にも、マハー

人のレクチャーを妨げて抗議をしてしまったこ

バーリプラムで遠足中の小学生ぐらいの子供たとをとても後悔しています。お話を聞き、お互ちに囲まれ、質問攻めにされたこともありましいの立場を理解すると、次はどういった折衷案

た。握手を求められ、警戒心のない笑顔に癒さを作るか、考えさせられました。今回の研修でれました。GUIDE の方たちもレクチャー以外に、得た学びを通して、私なりの答えを見つけ出せ

色々と世話を焼いてくれたのもとても嬉しかっ

るようこれからも学び続けたいと思います。

蔵田 美海(国際学部 １年次生)
普通に過ごしているとインドに行く機会など

その一方でお世話になった日本語学校の学

滅多にないので、今回とても貴重な経験ができ生のクマレシュさんに話を聞くと、カースト今後たことに感謝しています。インドは日本企業のなくなっていくのではないかと話しており、若進出が増えてきていたり、地下鉄が新たに開通

者の中にはカーストをそこまで重要視していなされようとしていたり、発展が進んでいるとおい人もいると分かりました。そのことからも若話で伺いました。しかし、インドに行って様々な者たちの意識、カースト制度に対しての認識が場所に訪問し、話を聞く中で貧困の問題や、い変わりつつあるのかもしれない、今後どうなっまだカースト制度が根強く残っていること、またていくのかとても興味深いと感じました。

女性は力をまだまだつけていっている最中なのだと感じました。

この海外学習プログラムに参加したことで毎日充実した時間を過ごせて、１０日間があっとい

この海外体験プログラムの中で印象に残ったう間に感じました。このプログラムではお話をのはカースト制度に関することです。カースト制伺う機会が多かったので、もっと人々の暮らし

度で結婚する人が制限されたり、親が勝手に結や街中の様子などについても知りたいと思いま

婚相手を決めたり、特にひどい場合ではカースした。またインドは南と北で全然違うとおっしゃ

トが違う相手との結婚では、親が息子や娘を殺っていたように、まだまだ知らないことがたくしてしまうケースもあると知り、とても驚きましさんあると思いました。そのため、もう一度インた。インドは経済格差がますます広がっており、ドに行ってみるのも良いなと感じました。

大学に通って海外に行く人もいる一方で貧困で今回のインドスタディツアーを通じて、ジェン学校に通えない人もいて、教育が全体に広まり

ダーギャップが大きいのはインドに限らず、日きってないこともカースト制度についての認識

本も同じ問題を抱えていると再認識しました。

が変わらない要因ではないかと思いました。バ

海外で働くことも興味を持っているので、スの車窓で指定カーストの集落を目にして、今JETRO や領事館で働いている方々を見て、改もこんな家に住んでいる人がいるのかと驚くとめて将来について考えるきっかけになりました。

同時にやはり存在しているのだと考えさせられまたこのプログラムを通して、他学年他学部ました。また指定カーストということで最近までの人とも一緒に交流、活動することができ、他は漁村の中で漁業をすることも許されていなかのメンバーが積極的に発言する姿を見て刺激った事など、問題はまだまだ根強く残っているを受けました。その姿勢を見習い、今後の学生と思いました。

生活にも活かしていきたいです。

井田 あい子(心理学部 １年次生)

この十日間を通じて改めて大学生のフィール

かし、この問題は私達の世代ではほぼなくなっ

ドワークの必要性を感じた。

ていると言って良いと考えている。では何故イ

まず、アシュラフ先生の対面の講義ではインド

ンドと違って身分制度が消えつつあるのか。そにおける女性のエンパワメントと NGO に関す

れはこの留保制度の有無が原因であると私はる知見を得られた。また、GUIDE との交流で考える。低いカーストである事を理由に優遇さは、女性の声が一部では取り上げられているん

れるこの制度は低いカーストの人々の教育水準だと分かった。私がこのスタディツアーが始まを一部上げることは可能であるが、カーストがる前、「成果主義、資本主義が広がりつつある経

上がるわけではない。だから、人々はこの制度

済と人々の暮らしのギャップを埋めるのはに頼り続けなければならない。この負の連鎖を

NPO、NGO である。」と考えていた。

断ち切るためには「上位カーストの希少性を落

そして、この一考はインドで暮らし、NPO、女性とす」ことに繋がる政策、法改正を行わなけれに関する研究を行っているアシュラフさんやば、インドは長い間、カースト問題に頭を悩ます

GUIDE のメンバーも同じように考えているのことになるだろう。

ではないか。実際、私が「SHGs は企業の介入や他の団体と結合して規模を大きくすればより収益の多い自助グループになるのではないか?」という質問に対し、「たしかにそれはそうだが、まだその時ではなく、しっかりと土台を作る期間に今はしなければならない。」というような主旨の回答をアシュラフさんから頂いた。彼の答えが私の考えを補完してくれるものになった。
また、３月４日に訪問した総領事館ではインドの異質さを感じることになった。夛賀さんが教えてくれたインドのスケールの大きさである。こ今回のスタディツアーではこの大きな２つにつれは面積、人口の話ではなく、文化、言語、宗教

いて集中的に考えることができた。NPO、の多様性も含んだ言葉である。この話の後に女NGO の完成形とは何なのか、またその一員で性の社会進出の難しさ、カーストが異なる者同ある私はどうして行かなければならないのかを士の婚姻、ご遺体の処理について等の話も伺っ考えるキッカケとなった。そして、カースト問題

た上で、悪い面も含めて「多様性」という言葉では当事者だけが考え、模索しているだけで良い

インドをまとめてくれたんだなと気がついた。まのか、ともフィールドワークを通じて思うようにた、留保制度に関する面白いお話を聞くことがなった。これらに関することを日本に帰った今できた。日本でもかつて、もしくは今でも一部地も個人的に調べたりしている。これから先も考域人々の心の中では部落差別が残っている。しえ、伝え続けることを大切にしていきたい。

林口 結菜(先端理工学部 1 年次生)
今回の研修で過ごした 10 日間は、今までのと、やはり根深い規範があるのだと再認識させ人生で最も充実していた時間だと言っても過言られました。縫製工場では、従業員の九割が女ではありません。初めての海外旅行でインドの性なのに対し、管理職の八割は男性だと男性社

地を踏み、現地で実際に見て学ぶことができて員が言いづらそうにしているのを聞いて、男性

よかったと思うことが二つあります。

も現状に問題があると気付いていながら改善に向けて動く気がないということも原因なのだと感じられました。
いろいろな活動を終えて最終日に行ったマハーバリプラムとカンチープラムの観光は、本当に楽しいものでした。マハーバリプラムの岩場は見ているだけでインドの地理的な歴史を感じられて、灯台の辺りに行くと本当に眺めが良く、
あの暑さも吹き飛ぶくらいに楽しめました。カ
ンチープラムではいろいろな遺跡を見ることができて夢が叶ったようでした。特にシヴァ寺院

一つ目は、下層カーストの人々の暮らしがどのようなものであるかを感じられたことです。部
分的ではありますが、彼らの住む家や着ているではたくさんのシヴァリンガを見たり、額に印を付けてもらったりして一生忘れられない一日となりました。

ものを見たり、肌の色が暗いほど結婚が難しく多額のダウリーを要求されるということを聞くことができました。特に漁村で被差別民の住居を見たときは言葉を失うほどの衝撃を受けました。今もあのような原始的な暮らしをせざるを得ない人々がいて、その原因が生まれにあるということの悲惨さを感じました。
二つ目は、インドの女性が直面する生きづらさを知ったことです。GUIDE の Vasantha さん
が、私も家庭内では女性としての伝統的な役割を担っていると話していたことが印象的でした。
学があって、社会を変えていこうという行動力を持つ彼女ですら、女性の役割から逃れられな

この 10 日間の経験は私にとって本当に大切

いということに少し落胆しました。その後も日な財産です。このような経験をさせていただき

本語学校の学生さんや農村部でのお話を聞く

本当にありがとうございました。

龍谷大学ボランティア・NPO活動センター
ホームページ：https://www.ryukoku.ac.jp/npo/
E-mail :ryuvnc@ad.ryukoku.ac.jp
深草：〒612-8577 京都市伏見区深草塚本町67℡：075-645-2047 Fax:075-645-2064
瀬田：〒520-2194 大津市瀬田大江町横谷1-5℡：077-544-7252 Fax:077-544-7261