令和4年12月23日（金）13:30～ ＠オンライン

電子教材開発者向け講習会
教材開発センターの活動
ー対話型電子教材の開発事例ー

岡田 義広
附属図書館付設教材開発センター・教授
同センター長
大学院システム情報科学府・情報理工学専攻（担当教員）

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教材開発センターの活動
１．教材開発センターの設置目的
２．講義等ビデオ教材の制作
３．対話型電子教材の開発事例
４．今後の取り組み－ 「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」 －九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

1. 教材開発センターの設置目的
https://www.icer.kyushu-u.ac.jp/
平成23年度（2011年4月）に設置
ICTを積極的に活用した質の高い電子教材の提供による教育の質の向上––––

教員が電子教材を作成する際の支援センター独自の革新的な教材の開発（例：3次元CGを活用した対話型電子教材）
効果的な教育方法の提案
大学図書館の教育への関与

具体的な活動
– 授業等の録画とそれらを編集した講義ビデオ教材の公開– 3次元CGを活用した電子教材の開発と提供– 教材開発技術や著作権等に関する講習会の実施

効果– 学生が、何時でも、何処でも、自律的に、自分のペースで、自由に学習することができる環境の整備 ＝＞ 自学自習：アクティブラーナー– 教員にとっては、講義時間を有効に活用し工夫を凝らした講義の実践＝＞ 反転授業(Flipped Classrooms)，融合型学習(Blended Learning)

連携事業– 多くの教室や主要な共用スペースで使える教育用無線LANの整備– H２５年度入学生よりBYOD（Bring Your Own Device）による学生PC必携化
解説） ICT: Information & Communication
Technology,
CG: Computer Graphics
九州大学UIプロジェクト
Kyudai Taro,2007

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2. 講義等ビデオ教材の制作
授業の録画とそれらを編集した講義ビデオ教材の公開(OCW, iTunes Podcast, YouTube)

MOOCの制作

代表的研究者紹介ビデオの制作（第Ⅰ期：森の映画館，第Ⅱ期：九大百家）

解説） OCW: Open Course Ware （インターネット公開教材）
MOOC: Massive Open
Online Course（大規模オープンオンライン講座）
九州大学UIプロジェクト
KyudaiTaro,2007

授業の録画とそれらを編集した講義ビデオ教材の公開（OCW, iTunes U, YouTube）

http://ocw.kyushu-u.ac.jp/

解説） OCW: Open Course Ware （インターネット公開教材）
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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授業の録画とそれらを編集した講義ビデオ教材の公開（OCW, iTunes U, YouTube）

解説） iTunes U: アップルの動画配信サービスの大学コンテンツ
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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授業の録画とそれらを編集した講義ビデオ教材の公開（OCW, iTunes U, YouTube）

解説） YouTube: 動画配信サービス，九大チャンネル
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学のMOOCの取り組み（H26年度）
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00001J11

Global Social Archaeology(グローバル社会考古学）
学内の機材・人員で制作
英語による講義（日本語字幕）
OpenLeaningの最初のコンテンツ
受講者数799(53カ国)，高修了率27.8%
解説） MOOC: Massive Open Online Course （大規模オープンオンライン講座）
JMOOC: 日本オープンオンライン教育推進協議会
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学のMOOCの取り組み（H27年度）
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00015J11
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00001J12

学内の機材・人員で制作
日・英字幕
受講者：589人(26カ国）、修了率：38.7%
反転授業の実施（H28,1/30）
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

学内の機材・人員で制作
英語による講義（日・英字幕）
受講者：392人(43カ国）、修了率：31.9%
反転授業の実施（H28,２/6）

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九州大学のMOOCの取り組み（H28年度）
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00019J11「味と匂いの科学技術」
都甲潔 九州大学・主幹教授

９月２３日開講
学内の機材・人員で制作
日・英字幕
受講者：589人(26カ国）、修了率：38.7%、満足度：80%
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学のMOOCの取り組み（H29～30年度）
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00015J12
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00027J11

H30年度開講

再開講•受講開始日： 2018年01月10日•受講期限： 2018年02月07日•標準学習期間： 3週間

学内の機材・人員で制作
日・英字幕
受講者：560人(12国）、修了率：30.4%、
満足度：81.2%
反転授業（H30,2/17,杏林大学と共催）

学内の機材・人員で制作
日・英字幕
受講者：1606人(海外13人）、修了率：50.9%
反転授業（なし）

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学のMOOCの取り組み（R1、2年度）
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00030J11
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00032J11

R2年度開講

R1年度開講学内の機材・人員で制作
学内の機材・人員で制作
日・英字幕
日・英字幕
受講者：734人(海外16人)、修了率：56.3%、 受講者：614人(海外13人）、修了率：50.5%、
満足度：92.3%
満足度：94.5%
反転授業（2019/10/12 13:30-15:30）
反転授業（2022/2/20 13:30-15:00）
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学のMOOCの取り組み（R3、4年度）
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00034J11
https://open.netlearning.co.jp/lecture/index.aspx?cid=00037J11

R4年度開講

R3年度開講学内の機材・人員で制作
日・英字幕
受講者：1,080人、修了率：約41%、満足度：93%、反転授業なし

学内の機材・人員で制作
日・英字幕
受講者：515人、修了率：47.8%
反転授業(2022/9/24 13:30-15:00)

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

九州大学「代表的研究者紹介ビデオ」の制作（H28年度～）
http://rpv.icer.kyushu-u.ac.jp/

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,200713九州大学「代表的研究者紹介ビデオ」の制作（R2年度～）
http://rpv2.icer.kyushu-u.ac.jp/

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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教材開発センターの活動
１．教材開発センターの設置目的
２．講義等ビデオ教材の制作
３．対話型電子教材の開発事例
４．今後の取り組み－ 「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」 －九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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3. 対話型電子教材の開発事例（パート１：H23～25年度）
電子教材開発者向け講習会ホームページ+iBooksサンプル教材

https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/FL-Multilingual/

多言語学習Web教材（表現集）（言語文化研究院教員との協働）

多言語学習Web教材（会話集）（言語文化研究院教員との協働）

https://www.icer.kyushu-u.ac.jp/howto_make

骨学Web(3D版)教材（病院地区教員・学生協働）
骨学Web(2D版)教材（病院地区教員・学生協働）

全ての骨の名称・形状と部位の名称を理解
https://contsrv.icer.kyushuu.ac.jp/web/PPP/webgl/bones/loader_objmtl_minna.html
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/PPP/bones/AllBody.htm
九州大学UIプロジェクト KyudaiTaro,200717

ICT活用電子教材の開発事例（パート2：H23～25年度）
看護部・看護実践力ブロッサム開花プロジェクト：看護師学習用インタラクティブ教材開発支援

WebGLを用いた3Dコンテンツ閲覧システム

Handbookコンテンツ

細菌学学習用タブレット教材（病院地区教員・学生協働）

https://contsrv.icer.kyushuu.ac.jp/web/WebGL_Viewer/genview.html?file=Heart.obj

拡張現実感(AR: Augmented Reality)を用いた教材開発支援
システム

Androidアプリ、公開

https://www.icer.kyushu-u.ac.jp/app/pandp.apk
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

ICT活用電子教材の開発事例（パート3：H26年度～）
日本史学対話型Web教材（文学部教員・学生協働）

解剖学学習用タブレット教材（病院地区教員・学生協働）

Androidアプリ、公開

https://www.icer.kyushu-u.ac.jp/app/sugoroku.apk

平安時代の宮中儀礼：官奏

古文書（平安時代の宮中儀礼（官奏、除目））の読解
宮中諸官の振る舞いを3次元CGアニメーションで表現⇒ 「古文書の内容をより深く理解できた」という学生の感想
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/Kanso20160129/Gosyo_Flat_20160129.html

図書館サービスの学習用教材

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ICT活用電子教材の開発事例（パート４:H27年度～）
日本史学対話型Web教材（文学部教員・学生協働）

平安時代の宮中儀礼：除目

放射線治療装置操作トレーニング教材開発支援

放射線治療装置の寝台操作と患者の姿勢合わせを二人組で行う：患者に触れる回数を減らし短い時間で行う訓練
中国文学対話型教材（文学部教員・学生協働）

鴻門之会（漢文）
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

Androidアプリ、公開予定

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ICT活用電子教材の開発事例（パート５:H29年度～）
日本語学習漢字教材（留学生センター教員）

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放射線治療装置操作トレーニング教材（医学部教員・学生協働）

放射線治療装置の寝台操作と患者の姿勢合わせを二人組で行う：患者に触れる回数を減らし短い時間で行う訓練
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/QKANJI201803/

IoTセキュリティ学習教材（サイバーセキュリティセンター共同）https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/OkadaLab/RadioTherapy/HoloLens.mp4

ヘルスケアe-Learning教材（キャンパスライフ・健康支援センター教員）

VR教材

360度VR画像教材
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/SICORP/SmartBandH_3D/

https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/SICORP/SmartBandH_360VR/

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007
http://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/3RESQ-P/StudentLifeSelfCheck20171106/index.html

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Web教材 => VR/AR/MR教材

EPSON Moveiro BT-300 smart glasses
htc VIVE

3DVR goggle + Poskey
blue-tooth gamepad
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

MS Hololens

ICT活用電子教材の開発事例（パート５:H29年度～）

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,200722

ICT活用電子教材の開発（パート６:H30年度～英語化の取り組み）
骨学Web(3D版)教材（病院地区教員・学生協働）

骨学Web(2D版)教材（病院地区教員・学生協働）

全ての骨の名称・形状と部位の名称を理解
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/PPP/bones_en/AllBody.htm
https://contsrv.icer.kyushuu.ac.jp/web/PPP/webgl/bones_en2/loader_objmtl_minna.html

細菌学学習用タブレット教材（病院地区教員・学生協働）

解剖学学習用タブレット教材（病院地区教員・学生協働）

Androidアプリ、未公開
Androidアプリ、公開予定

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007
https://contsrv.i.kyushu-u.ac.jp/web/SKH/pandp2.apk

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ICT活用電子教材の開発事例（パート７：令和１年度～）
歯学学習教材（歯学部教員協働）

歯学学習教材（歯学部教員協働）

歯科治療トレーニングシステム
虫歯治療（歯を削る）の練習：触力覚デバイス（Phantom）を歯科ドリルとして使用

造影学練習問題https://contsrv.i.kyushuu.ac.jp/web/mv/LaboMovies/Movies_mp4_Phantom/Phantom_IB.mp4
https://contsrv.i.kyushuu.ac.jp/web/mv/LaboMovies/Movies_mp4_Phantom/EIDWT2020_demo2.mp4

中国文学対話型教材（文学部教員・学生協働）

環境学習(CO2削減)ゲーム教材（決断科学大学院教員・学生協働）

対話型3Dゲーム教材
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/EcoSwitchNew/

史記（漢文）
http://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/Shiki/index.html (メンテナンス中）ICT活用電子教材の開発事例（パート8：令和2～3年度）
日本語学習ひらがな教材（留学生センター教員協働）

ひらがな書き順テスト
IoTセキュリティ学習教材（サイバーセキュリティセンター共同）

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機械科目教材（工学部教員協働）

金属切削アニメーション
http://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/CutApp/

歯学学習教材（歯学部教員協働）

ゲーム教材
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/IoTSecurity/

歯科治療トレーニングシステム

ICT活用電子教材の開発（R4年度～継続、英語化・中国語化、LA）

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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教材開発センターの活動
１．教材開発センターの設置目的
２．講義等ビデオ教材の制作
３．対話型電子教材の開発事例
４．今後の取り組み－ 「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」 －九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

Web教材 => XR型(VR/AR/MR/SR)電子教材
ー開発用機材の調達ー

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教材開発センターでの対応：モデル①, ②, ⑤, ⑥, ⑦
VRゴーグル

対象物撮影用
3Dスキャナー

360度VRカメラ

周囲撮影用
3Dスキャナー触力覚デバイス

多視点映像制作

蛍光顕微鏡システム

手指動作入力デバイス

解説） VR : Virtual Reality (仮想現実), AR : Augmented Reality (拡張現実), MR : Mixed Reality (複合現実),
Kyudai Taro,2007 XR(Extended Reality)と呼ぶことがある。
SR : Substitutional Reality九州大学UIプロジェクト(代替現実)。これらを総称して,

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XR型電子教材の開発
教材開発センターの開発している対話型電子教材のXR対応
医歯学系教材

放射線治療装置操作トレーニングシステム 歯科治療トレーニングシステム

骨学3D Web教材
全ての骨の名称・形状と部位の名称を理解

放射線治療装置の寝台操作と患者の姿勢合わせを二人組で行う：患者に触れる回数を減らし短い時間で行う訓練

https://contsrv.icer.kyushuu.ac.jp/web/Maidashi/PR2022/Bones/loader_objmtl.html?VR=1

虫歯治療（歯を削る）の練習：
触力覚デバイス（Phantom）を歯科ドリルとして使用

実験実習系教材

人社系教材

実験装置の操作説明や実験実習模様の動画を360度VRカメラで撮影し制作⇒高臨場感教材
官奏除目

360度VRカメラ
日本史学3D Web教材
古文書（平安時代の宮中儀礼（官奏、除目））の読解
宮中諸官の振る舞いを3次元CGアニメーションで表現⇒ 「古文書の内容をより深く理解できた」という学生の感想＃官奏：諸司・諸国からの上申文書を大臣が天皇に奏上する＃除目：諸官を任命すること、 またその儀式自体である宮中の年中行事
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

360度VR動画制作講習会

XR型電子教材の開発

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実験実習室コンテンツ制作・公開
360度VRカメラhttps://contsrv.icer.kyushuu.ac.jp/web/Chikushi/PR2022/WT360VR/pcd_map2.html?floor=1&SP=0&DP=180&VR=1

周囲撮影用3Dスキャナー
https://contsrv.icer.kyushu九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007
u.ac.jp/web/Chikushi/PR2022/WT360VR/walk_map.html?floor=1&SP=0&VR=1

XR型電子教材の開発
実験実習室コンテンツ制作・公開
360度VRカメラhttps://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/Maidashi/PR2022/RIC360VR/walk_map2.html?floor=6&SP=2&VR=1
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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実験実習室コンテンツ制作・公開

多視点映像制作https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/SwipeVideo/QRECWS/viewer3.html?file=Content1

九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007

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教材開発センターの活動
１．教材開発センターの設置目的
２．講義等ビデオ教材の制作
３．対話型電子教材の開発事例
４．今後の取り組み－ 「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン」 －◆ コンテンツ紹介ウェブページURL
https://contsrv.icer.kyushu-u.ac.jp/web/eDX/

ご清聴ありがとうございました。
九州大学UIプロジェクト Kyudai Taro,2007