2023 年 7 月 18 日

東京学芸大学 大森直樹研究室主催・公立小学校教員対象

標準時数の変遷についてのアンケート 回答ご協力依頼
公立小学校教員のみなさま東京学芸大学の大森直樹です。公立小学校教員のみなさまにご協力いただき、標準時数の変遷についての研究をすすめたく、アンケートにご協力をいただければと思います。
小学校の教育課程、とくにその授業時数は、国が定めた標準時数（教育課程基準の 1 つ）にもとづき各校が定めており、学習指導要領の改訂等にともなって変遷してきました。各期の標準時数下の教育課程について、公立小学校教員の方々に経験にもとづく感想をいただき、今後の教育課程基準のあり方の改善に活かすことが本アンケートの目的です。よろしくお願いいたします。
アンケートフォームのＵＲＬおよびＱＲコードはこちらです→

https://forms.gle/PH9oBJAZ5ouf52JE9
スマートフォン・タブレット等から回答可能です
回答は匿名で集計され、所用時間は２～５分です
回答締め切り：２０２３年９月２９日【参考：小学校の平日１日時数の変遷】

・特別活動（特活）の標準時数は差し引いている（各期でカウントが異なるため）
・週 6 日の 1968～1989 標準時数については「週コマ数－4 時数（土曜の時数）÷5 日」で算出
・週 5 日の 1998～2017 標準時数については「週コマ数÷5 日」で算出
・週コマ数は「標準時数÷３５」で算出（35 は標準時数を週標準時数に換算する係数）
・1977 標準時数より４学年・６学年は１日時数が同じ

このアンケートは、一般財団法人教育文化総合研究所が協力しています。
お問合せ TEL 03-3230-0564 ／メールフォーム https://www.k-soken.gr.jp/pages/3/

標準時数の変遷についてのアンケート
こちらは、東京学芸大学・大森直樹研究室が主催するアンケートです。小学校の教育課程、とくにその授業時数は、国が定めた標準時数（教育課程基準の１つ）にもとづき各校が定めており、下記の図表０のように変遷してきました。各期の標準時数下の教育課程について、公立小学校教員の方々に経験にもとづく感想をいただき、今後の教育課程基準のあり方の改善に活かすことが本アンケートの目的です。
回答は匿名で集計され、所要時間は２～５分です。よろしくお願いいたします。

【図表０】小学校の平日１日時数の変遷

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問０
現在お勤めの公立小学校の、所在都道府県を以下から選んでください。
１つだけマークしてください。

○〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
〇

北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
群馬県
栃木県
茨城県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県

3〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県

問１1977年の標準時数(1980～1991年度実施）の期間、小学校教員として勤務しましたか？
１つだけマークしてください。
〇 はい
〇 いいえ

問２にスキップします

1977年の標準時数（以下、1977標準時数）について、図表１をご覧の上、ご回答ください。
【図表１】1977標準時数(1980～1991年度実施）について
特徴
・６日制
・標準時数1015を35で割ると週29コマ(４～６年）
・その中で標準時数70、週２コマが特活
・全教科の標準時数が35の倍数
時間割例（小５）
・1989年の歌志内市立歌志内小の記録から作成
・自主活動を追加して週30コマ

問１-１ 1977標準時数（６日制、小４～６は特活を除くと週27コマ）期間の教育課程は、子どもの生活に合っていましたか？ １つだけマークしてください。
〇 合っていた〇 やや合っていた〇 やや合っていなかった〇 合っていなかった
問１-２ 1977標準時数期間の教育課程では、子どもの学習は充実していましたか？
１つだけマークしてください。
〇 充実していた〇 やや充実していた〇 やや充実していなかった〇 充実していなかった

4

問２

1989年の標準時数(1992～2001年度実施）の期間、小学校教員として勤務しましたか？
１つだけマークしてください。
〇 はい
〇 いいえ

問３にスキップします1989年の標準時時数（以下、1989標準時数）について、図表２をご覧の上、ご回答ください。
【図表２】1989標準時数(1992～2001年度実施）について
特徴
・６日制
・標準時数1015を35で割ると週29コマ(４～６年）・その中で標準時数70、週２コマが特活
・全教科等の標準時数が35の倍数
・1994年９月に月１回の５日制が導入、1995年４月に月２回の５日制が導入
時間割例（小５)

問２-１ 1989標準時数(６日制、小４～６は特活を除くと週27コマ）期間の教育課程は、子どもの生活に合っていましたか？ １つだけマークしてください。
〇 合っていた〇 やや合っていた〇 やや合っていなかった〇 合っていなかった
問２-２ 1989標準時数期間の教育課程では、子どもの学習は充実していましたか？
１つだけマークしてください。
〇 充実していた〇 やや充実していた〇 やや充実していなかった〇 充実していなかった

5

問３

1998年の標準時数（2002～2010年度実施）の期間、小学校教員として勤務しましたか？
１つだけマークしてください。
〇 はい
〇 いいえ

問４にスキップします1998年の標準時時数（以下、1998標準時数）について、図表３をご覧の上、ご回答ください。
【図表3】1998標準時数(2002～2010年度実施）について
特徴
・５日制
・標準時数945を35で割ると週27コマ(４～６年）
・その中で標準時数35、週１コマが特活・社、理、音、図、家、体の標準時数が35で割り切れない
時間割例（小５)
・特活を２コマ配当したので（「児／ク」「学活」）27+１で週28コマ

問３-１ 1998標準時数(5日制、小４～６は特活を除くと週26コマ）期間の教育課程は、子どもの生活に合っていましたか？ １つだけマークしてください。
〇 合っていた〇 やや合っていた〇 やや合っていなかった〇 合っていなかった
問３-２ 1998標準時数期間の教育課程では、子どもの学習は充実していましたか？
１つだけマークしてください。
〇 充実していた〇 やや充実していた〇 やや充実していなかった〇 充実していなかった

6

問４

2008年の標準時数(2011～2019年度実施）の期間、小学校教員として勤務しましたか？
1つだけマークしてください。
〇 はい
〇 いいえ

問５にスキップします2008年の標準時数（以下、2008標準時数）について、図表４をご覧の上、ご回答ください。
【図表４】2008標準時数(2011~2019年度実施）について
特徴
・５日制
・標準時数980を35で割ると週28コマ(４～６年）
・その中で標準時数35、週１コマが特活
・４～５社、３理、３～６音、３～６図、家、５～６体の標準時数が35で割り切れない
時間割例（小５)
特活を2コマ配当したので（「児／ク」「学活」）28+１で週29コマ

問４-１ 2008標準時数(5日制、小４～６は特活を除くと週27コマ）期間の教育課程は、子どもの生活に合っていましたか？ １つだけマークしてください。
〇 合っていた〇 やや合っていた〇 やや合っていなかった〇 合っていなかった
問４-２ 2008標準時数期間の教育課程では子どもの学習は充実していましたか？
１つだけマークしてください。
〇 充実していた〇 やや充実していた〇 やや充実していなかった〇 充実していなかった7

問５

2017年の標準時数（2020年度～実施）の期間、小学校教員として勤務しましたか？
１つだけマークしてください。
〇 はい
〇 いいえ

問６にスキップします2017年の標準時数（以下、2017標準時数）について、図表５をご覧の上、ご回答ください。
【図表５】2017標準時数(2020年度～実施）について
特徴
・５日制
・標準時数1015を35で割ると週29コマ(４～６年生）
・その中で標準時数35、週１コマが特活
・４～５社、３理、３～６音、３～６図、家、５～６体の標準時数が35で割り切れない
時間割例（小５)
特活を2コマ配当したので（「児／ク」「学活」）29+１で週30コマ

問５-１ 2017標準時数(５日制、小４～６は特活を除くと週28コマ）期間の教育課程は、子どもの生活に合っていましたか？ １つだけマークしてください。
〇 合っていた〇 やや合っていた〇 やや合っていなかった〇 合っていなかった
問５-２ 2017標準時数期間の教育課程では、子どもの学習は充実していましたか？
１つだけマークしてください。
〇 充実していた〇 やや充実していた〇 やや充実していなかった〇 充実していなかった

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問６

標準時数のあり方についてお気づきの点がありましたらご記入ください。
感想やご意見、当時の学校での工夫、印象的な出来事など、なんでも結構です。

質問はこれで終了です、下の「送信」ボタンをクリックして送信してください。ご協力ありがとうございました。

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