ご友人紹介キャンペーン実施中！

年少～
小学4年生
対象

東京インターナショナルスクール
札幌円山キンダーガーテン・アフタースクール

サマースクールのご案内
2024年7月22日（月）～8月23日（金）【特徴1】 経験豊富な英語ネイティブ教師と、探究型カリキュラムを「英語で」学びます。
【特徴2】 1週間ごとにテーマを設定。
1週間通して参加できる「Weekパック」もございます※ 。
【特徴3】 英語のレベルは問いません。
どなたでもご参加いただけます。
【特徴4】 ランチはスクールでご用意いたします。
栄養バランスに配慮したメニューをご提供します。
【特徴5】 授業前後のお預かりサービスもございます。（オプション）※1日単位でもご参加頂けますが、探究学習をより深めるため、1週間単位でのご参加をお勧めします。

■参加対象・開講期間・時間
対象

開講期間

サマースクール時間

年少～年長

7月22日（月）～8月23日（金）の平日（8月13日（火）〜15日（木）休み）

小学1～4年生

7月26日（金）～8月23日（金）の平日（8月13日（火）〜15日（木）休み）

お預かりサービス（オプション）
8：00～10：00 / 15：00～18：00

10：00～15：00（5時間）
8：00～10：00 / 15：00～21：00■定員：各クラス 14～18名※クラスは、お申込み状況に応じて編成いたします。ご希望に添えない場合もございますが、あらかじめご了承ください。

■持ち物 ：水筒（水又はお茶）、ハンカチ、上履き、温度調整できる服装（脱ぎ着できるようにしてください）※フォークを使用する方はご持参ください。
※クラフト制作等で色材を使用することがありますので汚れてもいい服装でお越しください。

■サマースクール（5時間）の参加料金/単日申込み※料金はすべて税込です

札幌円山校在校生（キンダーガーテン、アフタースクールコース、LTEコース）

一般生

5,720円/日

8,800円/日「Weekパック」でお申込みいただくと、参加料金（左記）が5％OFFとなります。
【5日開講週の場合】
在校生：27,170円/週（5,434円/日）
一般生：41,800円/週（8,360円/日）※開講日数は週によって異なります。割引は、Weekパックでお申込みいただいた週の全日程に適用されます。

■教材費（施設維持費・ランチ代込み）： 880円/日■お預かりサービス料金（オプション、定員あり）： 550円/30分ごと※お預かり時間が15分を経過した時点で30分の延長料金を加算させていただきます。※19:00以降のお預かりは夕食（660円）をご提供します。

■お申込み方法
先着順に受け付けます。「参加申込案内」の内容をご確認の上、札幌円山校のホームページからお申込みください。
■開講場所
東京インターナショナルスクール 札幌円山キンダーガーテン・アフタースクール
札幌市中央区南二条西19丁目291－6 ヴィルヌーブ円山1階（地下鉄東西線 西18丁目駅から徒歩5分、札幌市電 西15丁目駅から徒歩10分）＜お問合せ＞TEL：011-633-2255（月～金11:00～19:00/土10:00～18:00） E-mail：sapporomaruyama@tokyois-as.com＜HP＞ https://tokyois-kg-as.com/schoollist/sapporo/season/＜運営会社＞練成会グループ 株式会社れんせい

お申込み前に必ずお読みください

東京インターナショナルスクール 札幌円山キンダーガーテン・アフタースクール
サマースクール参加申込案内■お申込み方法 ： ホームページの申し込みフォームからお申込みください。
＜Weekパックお申込み受付期間：～6月7日（金）午前10時まで＞
上記日時以降は、Weekパックをお申込みいただくことができません。Weekパックはキャンセル待ちの受付もございませんので、お早めにお申込みください。
・Weekパックは3日以上開講する週に適用されます。
・紹介割引制度を併用される場合、Weekパック割引（5％OFF）は適用されません。
＜単日のお申込み受付期間：6月8日（金）午前11時以降＞
Weekパック受付期間終了後、単日でのお申込みを受け付けます。満席の日程については、お申込み後キャンセル待ちとなります。
・参加日の2開校日前（土・日・祝、休校日を除く月～金） 17時までにお申込みください。
・当該週の開講日全てを単日でお申込みいただいた場合でも、Weekパックは適用されません。
■受付完了～ご入金お手続き
お申込みいただいた日程が満席の場合は、1週間以内に別途担当者よりご連絡させていただきます。
1週間経過後も当校より一切の連絡がない場合は、大変お手数ですがお問い合わせください。
＜当校の在校生＞：当校よりお申込み完了メールがお手元に届きましたら受付完了となります。
お支払いは口座振替とさせていただきます。（口座振替の手続きがお済みでない方は一般生と同じ方法でお支払いをお願いします。）※お預かりおよび夕食サービスのご利用料金につきましては、サマースクール終了後の請求とさせていただきます。
＜一般生＞：ご入金をもって受付完了とさせていただきます。
コンビニ支払いまたはペイジー支払いによる前払いとなります。お申し込み日より1週間以内にメールで請求書とお支払い方法詳細をお送りしますので、記載された期日までにお支払いをお願いいたします。
※期日までにご入金がない場合は、自動的にキャンセルとなります。あらかじめご了承ください。
※お申込みいただいた日程が満席の場合は、その旨をご連絡いたします。（請求書はお送りしません。）※お預かりのご利用料金につきましては、サマースクール終了後の請求とさせていただきます。
※お支払いの際、振込手数料は保護者様のご負担となります。
■お申込みのキャンセル・変更に関して（1）サマースクールのお申込みキャンセル： 参加料金及び教材費（ランチ代込）に対し以下のキャンセル料が発生します。
＜Weekパックのお申込みキャンセル＞
・受付完了後～キャンセルされる週開校初日の1開校日前（日・祝、休校日を除く）午前10時まで：20％
・上記以降：100％※Weekパックでは、週内の一部曜日のみのお申込みキャンセルをお受けできかねます。
※Weekパックは、お申込み後の振替をお受けできかねますので、お申込みの際はお間違えのないようご注意ください。
＜単日のお申込みキャンセル＞
・受付完了後～参加日の1開校日前（土・日・祝、休校日を除く）午前10時まで：20％
・上記以降：100％（2）単日お申込み分の変更について
単日でお申込みいただいた日程をやむを得ず欠席される場合は、今回のサマースクール日程内での授業の振替受講が可能です。
欠席される日の1開校日前（日・祝、休校日を除く）17時までにご連絡ください。
ただし、クラスに空席がある場合に限ります。レベルや年齢が異なるクラスへは振替できかねますのでご了承ください。
（3）お預かりサービスのキャンセル・変更について■お申込み後のお預かりキャンセルおよび夕食のキャンセル
ご利用日の1開校日前（日・祝、休校日を除く）17時までにご連絡ください。
それ以降のお申し出もしくはご連絡なくキャンセルされた場合は、預かり料金の100％のキャンセル料及び、19時以降のお預かりサービスをお申し込みの方は夕食代をいただきます。
■お預かりサービスの追加お申込み、時間延長
ご利用日の1開校日前（日・祝、休校日を除く）午前10時までにご連絡ください。それ以降のお申込みはご希望に添えない場合がございます。
また19時～21時のお預かりサービスを追加お申し込みいただいた場合、当校提携会社以外の夕食の手配となる場合があります。
(4) キャンセル・変更のお申込み方法
ご連絡方法：メールにてご連絡ください。連絡先メールアドレスは、申込み完了メールにてお知らせいたします。
尚、確実な受付のため、お電話・口頭での変更・キャンセルは受け付けておりません。あらかじめご了承ください。
また参加料金及び教材費の返金時にかかる振込手数料は保護者様のご負担となります。
■参加資格の停止について他の生徒の安全を脅かす行為や、クラスの進行を著しく妨げる行為をした場合等、授業の途中でも退場いただく場合があります。その場合、当日の授業料のご返金はいたしかねます。
■アレルギーに関して・原則、個別のアレルギー対応・除去食は承りかねます。重度のアレルギー等をお持ちの場合はお食事のご持参をお願いいたします。
・万が一、当校指定の食事をお召し上がりになった結果、アレルギー症状を発症した場合でも、当校は一切の責任を負いかねます。
・食品や植物などを教材として使用することがあります。アレルギー等をお持ちの場合は、お申込みの際にご相談ください。
■災害時の対応方針
悪天候（大雪・台風・豪雨）等の場合は、当校の判断により、授業内容の変更や、臨時休校になることがあります。
当日朝までにホームページ（https://tokyois-kg-as.com/schoollist/sapporo/season/）にてお知らせいたします。
休校のお知らせがなかった場合は、原則授業を行います。
個別の事情による欠席・遅刻等に対する返金等は行いませんのでご了承ください。

年少～年長対象

Week 1: Myths & Legends （神話と伝説）
7/22

Monday7/23

Tuesday

7/24

Wednesday

7/25

ThursdayLoch Ness Monster Bigfoot

GiantsDragons（巨人）
巨人はどれくらい大きいのかな。お話を聞いて確かめてみよう！豆の木の工作にもチャレンジします。

（ドラゴン）（ネス湖の怪物）
魔法の世界の「ドラゴン」。ドラ みんなは「ネッシー」を知ってゴンはどんな姿そしているん いるかな？ネッシーについてだろう？自分だけのドラゴンを 学んで粘土で作ってみよう！
作ろう！

7/26

FridayUnicorns and（ビッグフット）
Phoenixes
毛深くて大きい、人間に似た（ユニコーンとフェニックス）「ビッグフット」。どんな顔をしているんだろう？マスクを作ってみよう。
ユニコーンとフェニックスはどんな姿をしている？どこに住んでいる？みんなでユニコーンの角を作ってみよう。

Week 2: Animation （アニメーション）
7/29

Monday7/30

Tuesday

7/31

Wednesday

Sequencing

8/1

ThursdayThaumatropes &8/2

FridayPuppets

My Character（パペット人形）
古典的なアニメ番組に登場するパペット人形。オリジナルのパペットを作り、人形劇をしてみよう！

（キャラクター）（ストーリーの順序）（ビデオ制作）
Other Animation
みんなが知っている有名な物語には「はじまり」から「おわ（ソーマトロープ）
キャラクターは、それぞれ分 り」まで、順番があることを学別々の絵が一体になって見えかりやすい特徴を持っていま びます。チョウチョの一生を題る、不思議な「ソーマトロープ」
す。これからは、どんなユニー 材に、物語を考えてみよう。
アニメーションにまつわる様々を作ろう。
クなキャラクターが出てくるだな仕組みや技術を学んだ今ろう？
週。他のクラスの友だちと、学んだことを教えあいながら、みんなでビデオを作って上映しよう！

Video Making

Week 3: Science & Technology （科学技術）
8/5

MondaySink or Float

8/6

MixingTuesday

8/7

Wednesday

8/8

Chemical Reactions Robots

Thursday

8/9

FridayMagnification（沈むものと浮くもの）（混ぜてみよう）（化学反応）（ロボット）（拡大表示）
水に浮かぶものはどんなも
今日は、ちがう色やちがうもの ちがう物質が合わさると、時に すっかり身近なものとなったの？沈むものは？それはなぜ 同士がどんな風に混ざるのか びっくりするような反応が起き 「ロボット」。どんなロボットがだろう？自分たちで実験しな 調べます。
ることを、実験を通して探究し いる？どうやって動くだろう？
がら探究します。
ます。
身の回りには、まだまだたくさんの驚きや発見が隠れています。みんなでアイディアを出しあって、さらに科学技術の世界を探究しよう！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

年少～年長対象

Week 4: Town Design （町のデザイン）
8/12

Monday8/13

Tuesday

8/14

Wednesday

8/15

Thursday

8/16

FridayProps（プロップス）

街路樹や看板、まちの人々などの小道具を作って、ミニチュアの街をつくろう！

NationalHoliday

Week 5: Travel （旅行・観光）
8/19

MondayTransportation

8/20

Tuesday

Clothing（移動手段）（洋服）
海、山、海外・・・旅行の目的 旅の目的地によって、気候が地にたどり着くためには、どん 全く異なることや、旅を楽しむな手段があるだろう。みんな ために適した洋服を選ぶことはどんな乗り物に乗ったこと を学びます。目的地を思い浮がある？
かべて、紙の人形にぴったりの洋服を着せよう。

8/21

Wednesday

Holiday Activities

8/22

CampingThursday

8/23

FridayAirport（休暇の過ごし方）（空港）（キャンプ）
休みの日には、どんなことが にぎやかな都会から少し離れできるだろう？いろいろな過ご て、自然を満喫できるキャンプ。
し方をみんなで考えてみよう。 どんな風に楽しもう？自然の中ではどんな動物を見つけら 世界の名所をまわる旅に出よう。空港ってどんな場所？何れるかな？
があるの？そしてポップサイズスティックを使って飛行機を作ってみよう。

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

小学
1・2年生
対象

Week 1: Myths & Legends （神話と伝説）
7/22

Monday7/23

Tuesday

7/24

Wednesday

7/25

Thursday

7/26

FridayHercules（ヘラクレス）

ギリシャ神話の英雄ヘラクレスはどのような運命を辿ったのでしょうか。ヘラクレスの星座もあることを知っていますか。

Week 2: Animation （アニメーション）
7/29

MondayThaumatropes

7/30Tuesday

Animation

7/31

Wednesday

Storyboard（ソーマトロープ）（絵コンテ）
Character
アニメｰションの歴史を学んだ
今日は、物語を作る過程を探（アニメーションキャラクター）ら、別々の絵が一体になって究しよう。アニメーションの私たちがよく目にするアニメー見える、不思議な「ソーマト「Scene」って何だろう？絵コンションのオリジナルキャラクロープ」を作ろう。
テ作りを体験しながら知ってターをデザインしてみよう。
いこう。

8/1

ThursdayFlip Books

8/2

FridayVideo Making（パラパラマンガ）（ビデオ制作）
パラパラマンガをつくりながら、アニメーションの「Sequence」について探究します。絵と物語を自分で考えて、創造力を アニメーションにまつわる様々刺激します。
な仕組みや技術を学んだ今週。他のクラスの友だちと、学んだことを教えあいながら、みんなでビデオを作って上映しよう！

Week 3: Science & Technology （科学技術）
8/5

Monday8/6

Tuesday

8/7

Wednesday

8/8

RobotsThursday

8/9

FridayWeather: Clouds

States of Matter

Renewable Energy（雲）
雲は何でできているのかな？
色々な種類があることも探究しよう。雲の形はどうやって決まるのだろう？

（物質の三態）
物質には「固体」「液体」「気体」があることを学びます。固体に何が起こると液体になる？逆の場合はどうだろう？
実験してみよう。

（再生可能エネルギー）（ロボット）
Magnetism
物を動かす力は、どうやって ロボットにはどんな機能が備（電気と磁気）生まれているのだろう。私たち わっているのかな？日常のどの暮らしが自然の力と密接に のような場面で役立てられて関わっていることを学びます。 いるのだろう。自分で作るとしたら、どんなロボットにする？
身の回りには、まだまだたくさんの驚きや発見が隠れています。みんなでアイディアを出しあって、さらに科学技術の世界を探究しよう！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

Electricity and小学1・2年生
対象

Week 4: Design （デザインの世界）
8/12

Monday8/13

Tuesday

8/14

Wednesday

8/15

Thursday

8/16

FridayProducts（製品）

あなたのお気に入りのモンス
ターのための朝食シリアルを開発します。キャラクターのうちわも作ろう。

NationalHoliday

Week 5: Travel （旅行・観光）
8/19

BarbadosMonday

8/20

TuesdaySouth Africa

8/21

Wednesday

Finland（バルバドス）（南アフリカ）（フィンランド）
カリブ海に浮かぶ島国・バル 南アフリカの自然の美しさや、 北欧の国・フィンランド。お城
バドスの地理や文化について 生息している動物について学 や「Northern Lights」などの名学びます。収穫祭「Crop Over」 習します。南アフリカのカラフ 所を巡ろう。旅先から届くと嬉で現地の人々がつける羽根 ルな国旗についても探究しよ しいポストカードを、家族のたかざりを作ってみよう！
う。
めに作ってみよう！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

8/22

JapanThursday

8/23

FridayAround the World（世界の国々）（まだ知らない日本）
私たちが住む国、日本を探究します。知っていること、知らないことをみんなで話し合おう。
世界の名所をまわる旅に出よう。知らないものに出会ったら、英語では何といえばいいかな？今週学んだフレーズを使ってみよう！夢の旅行を楽しんだら、家族へのおみやげも忘れずに！

小学
3・4年生
対象

Week 1: Myths & Legends （神話と伝説）
7/22

Monday7/23

Tuesday

7/24

Wednesday

7/25

Thursday

7/26

FridayThe Sun and Moon（太陽と月）

太陽と月にまつわる伝説を学びましょう。クラフトでは月の満ち欠けを表現します。

Week 2: Animation （アニメーション）
7/29

MondayFlip Books

7/30

Tuesday

Comic Book

7/31

Wednesday

Puppets

8/1

Thursday

Zoetropes

8/2

FridayVideo Making（ゾエトロープ）（ビデオ制作）（パラパラマンガ）（コミックブック）（パペット）
パラパラマンガをつくりながら、 漫画のオリジナルキャラク
今日はパペットについて学び、 まずは、アニメーションが誕生
アニメーションの構成や制作 ターを考えて、コミックブックの 自分だけのパペットを作って した頃の、原始的な手法を学ぼう。回転させると絵が動いての注意点などを探究します。 表紙をデザインしてみよう。
みよう。
見える「ゾエトロープ」作りにも アニメーションにまつわる様々どうすれば思った通りに絵が挑戦します。
な仕組みや技術を学んだ今動くだろう？
週。他のクラスの友だちと、学んだことを教えあいながら、みんなでビデオを作って上映しよう！

Week 3: Science & Technology （科学技術）
8/5

Monday8/6

Chemical Reactions Robots

Tuesday

8/7

Wednesday

Electricity

8/8

MixingThursday

8/9Friday

Light and Sound（光と音）(化学反応）（ロボット）(電気）(混ぜてみよう）異なる物質同士を融合させる ロボットが、私たちの日常生 今日は電気について探究しま 様々な液体を使って「混ぜるこことで起こる、化学反応を観活にどのように浸透し、どんな す。どんなところに電気が使 と」について探究します。色、察します。物質が変わると、反 作用を与えているか、教師や われているだろう。身近なもの 形、スピード・・・どんなことを応のしかたも変わってくるの クラスメイトと英語でディスカッ を使って、“電気の作り方”の 発見できるかな？クラスメイト 光と音の実験に取り組みます。
かな？楽しく実験しながら、状 ションしよう。
実験も行います。との着眼点のちがいも楽しん 仕組みを知ったら、楽しい糸電話を作ってみよう。
態に関する英語表現も身につでみよう。
けていこう。

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

小学3・4年生
対象

Week 4: Park Design （パーク・デザイン）
8/12

Monday8/13

Tuesday

8/14

Wednesday

8/15

Thursday

8/16

FridayAttractions（アトラクション）

ジェットコースターをデザインします。デザインを元に、カラフルなクラフトペーパーを使って作ってみよう！

NationalHoliday

Week 5: Travel （旅行・観光）
8/19

BrochureMonday

8/20

Hotel

Tuesday

8/21

Wednesday

Package Tour

8/22

Thursday

8/23

Future Destinations Airport

Friday（パンフレット）（ホテル）（パッケージツアー）（空港）（未来の旅行先）
東京にある魅力的なスポット ホテル選びも旅の重要なポイ 無理なく、楽しく、予算にかな 数十年前には世界旅行がことはどこだろう？みんなで意 ント。自分が利用したときのこ うパッケージツアーを作るには んなに身近になるとは考えら見を出しあったら、その場所に とを考えながら、理想的なホテ 多角的な視点が必要です。理 れなかったもの。未来には、どついて調べて、観光客に案内 ルについて探究してみよう。ホ 想的なパッケージツアーを計 んなところに行けるだろう？そ 旅行に関する活動が盛りだくするためのパンフレットを作ろ テルでよく目にする「Do Not
画してみよう！
さんの1日を過ごします。紙飛
こにはどんな街がある？
う。英語での広告表現も学び Disturb」サインを作ってみよ
行機を作ったり、パスポートをます。
う！
作って世界中の入国スタンプを集めたり、みんなで世界旅行気分を味わおう！

※探究の内容はその日の状況によって、変わる場合があります。
※クラフト写真はイメージです。実際に制作するクラフトと異なる場合があります。

年少～
小学4年生
対象

東京インターナショナルスクール 札幌円山キンダーガーテン・アフタースクール

サマースクールでの1日Circle Time

Greeting Time

Kinesthetic

まずはホールで「Hello Song」。
身体を動かすゲームをしたり、歌を歌ったりしながらウォームアップ。

キネステティックの時間。
5時間のカリキュラムがスタート。ダンスやヨガ、ゲームなどを通じて、身体を動かすことの楽しさを学ぶと共に協調性やリーダーシップを学びます。

スクールルールを学んだあと、この社会の一員として共生していくにはどうしたらいいのか身近な問題をテーマにみんなで考えます。ゲームを通して、仲間を応援したり、一緒に喜んだりすることを体験します。

Theme Activity１

Lunch Time

今週のテーマは「デザイン」■ファッションを探究しよう
服にはどんなデザインがある？
どんな素材が使われている？
みんなが持っている知識を出し合って情報をシェアしながら学びます。

午前中のアクティビティが終わったら、みんなでランチタイム！
教師や生徒同士で楽しくおしゃべり。

Story Telling
テーマに沿った英語の本を教師と一緒に読みます。教師の質問に答えながら、テーマへの理解を深め、読み取る力、伝える力、想像力を養います。

※過去の実施例です。

Language Strategies
英語力強化プログラム。
テーマに沿った、単語パズルや書きとりで、ライティング・ボキャブラリーを養う時間。
集中して机に向かいます。

Theme Activity2■服をデザインしてみよう
知識と想像力を活かして、自分が好きな服をデザイン。
デザインが完成したら、実際に自分で製作。
作品になっていく過程はエキサイティング！

Goodbye Time
テーマアクティビティに戻って、自分の好きな服を完成させたら、あっという間に終了。
復習もして今日一日の締めくくり。
明日また一緒に学ぶ仲間とも、今日で終わりの仲間とも笑顔でGoodbye！

お預かりタイム（オプション）■日本人スタッフによる朝のお預かり

毎週金曜日は Special Activity Day!
小学校の宿題がある生徒は宿題に取り組みます。
それ以外の生徒は、カードゲーム遊びなどをして過ごします。

■日本人スタッフによる午後～夜のお預かり
19:00以降のお預りの場合は夕食の手配もいたします。
（小学生のみ）