世界の国を知る

世界の国から学ぶ

わたしたちの地球と未来
チェコ共和国【表紙の写真】（左上）プラハの街並み
プラハ歴史地区は世界遺産に登録されていて、歴史的な聖堂などが建ち並んで
いる。
いる
平山愛香

（右下）公園でほほえむチェコの家族
チェコセンター観光部
チェコセンタ観光部

Contents

01 こんな想いを込めました！
02 こんな教材です！
03 なぜチェコ共和国？
第 1 章 チェコってどんな国？
＝中世の面影が残る国＝

05 チェコはどこでしょう？
07 チェコのウソ？ ホント？ クイズ part1
09 チェコ料理ってどんなの？
11 歴史を感じるプラハの建築
13 ちょっとブレイク
ブ〜ボヘミアングラス〜ボグ
第 2 章 へぇ〜！チェコと日本

15 チェコのウソ？ ホント？ クイズ part２
17 チェコにも温泉があった！
19 参考資料 カルロヴィ・ヴァリの12の源泉
第 3 章 一緒に考えよう！こんな課題

21 国って何だ！？ 〜チェコとスロバキア〜
23 私は何人！？
〜だれにとっても暮らしやすい社会とは？〜25 参考資料 チェコとスロバキアの歴史
26 参考資料 チェコに住む民族の苦悩
27 ちょっとブレイクブ〜これであなたもチェコ通！〜第 4 章 そして未来へ

29 未来を語ろう！
〜忘れない。日本の強さと世界の優しさ〜★参考資料★

33 目で見るチェコ
35 チェコ地図
37 参考文献・データ等の出典
37 ご協力いただいた方たち
37 2011年度教材作成チーム

こんな想いを込めました！
愛知万博で体験した国際交流の楽しさを広げていきたい！つなげていきたい！
そんな想いが本書作成のきっかけでした。

● 国際交流は楽しい！
『世界大交流』をうたった2005年愛知万博。120カ国の文化や生活に触れたり、いろいろな国の人たちと話をしたりすることは、とても楽しい経験でした。「国際交流」はけっして難しいことではありません。自分の視野を広げ、他者を尊重する力を育むことにもつながり、そうした力は多文化共生社会を実現するためにも欠かせません。
そんな国際交流の楽しさ、大切さを愛知から発信していきたいと考えました。

● 人の顔が見える教材をつくりたい！
人 顔が見える教材を くりた ！
「日本ってこんな国」「日本人ってこんな人」って決めつけられて違和感を感じた経験はないでしょうか？ 国全体の概要を知ることももちろん大切ですが、何となく持っている固定概念をもしかしたら裏切るような、「へぇ〜。こんな一面もあるんだ」と意外に思えるような、そんな教材をつくりたいと考えました。 そうすることによって、「わたしたちが世界のことをいかに知らないか」ということや「普段見聞きしている情報はほんの一面にすぎない」という
気
、
住
人
身近 感
。
ことに気づいてもらうとともに、そこに住んでいる人々を身近に感じてもらえたらいいなと思います。

● 世界の国から学ぶ！
どんな国もいいところ、悪いところ、いろいろな面を持っています。何が幸せなのか、「豊か」の基準は何なのか、といった価値観もさまざまです。例えば、途上国だから「かわいそうな国」ではありませんし、紛争があるから「こわい国」でもありません。日本にもたくさんの問題があります。様々な国の、特にすばらしいところを知ることによって、対等な関係をつくるとともに、自分たちの地域や生活をふりかえることができると考えました。国にも人にも文化にも優劣はないことを踏まえて、お互いに学び合える関係がつくれたらいいなと思います。

● 未来を創るのはわたしたち！
地球はさまざまな課題を抱えています。環境や人権や平和など、日本も無関係ではありません。 地球に住む一人ひとりがそれらの課題に取り組まなければ、よりよい未来を創ることはできないのです。そしてよりよい未来を創るためには、今、地球で起こっていることは何なのかを知り、それが自分とつながっていることに気づくことが大切だと考えました。本書に掲載されていることは、地球で起こっていることのほんの一部ですが、それらを通して感じたこと、気づいたことが未来につながっていくといいなと思います。

01

こんな教材です！
次のようなことを考えて作りました。
●ファシリテーター・先生用の教材です
内容については、小学校高学年以上を対象としていますが、本書自体は、ファシリテーター（参加型プログラムの進行役）や先生に使っていただくための教材となっています。ことば遣いなど、対象に合わせて直してください。必要に応じてコピーし、配布していただいても結構です。

●参加型で使うことができる教材です
情報・知識を聞くだけでなく、考えたり、作業をしたり、話し合ったりすることによって楽しく学べるとともに、その中で何かを感じたり、気づいたりしてもらえるようなプログラムにしました。基本的には4〜6人のグループに分かれて行うプログラムになっています。必ずしも正解があるものばかりではありません。参加型のプロセスを大切にしていただ
ければと思います。

●きっかけづくりの教材です
本書で紹介したのは、チェコのほんの一面です。本書だけでチェコのすべてがわかるわけではありません。チェコに親しみを感じ、関心をもってもらうと同時に、自分たちの地域をふりかえり、地球的課題を考えるきっかけとして活用
してください。

●使い方は自由ですとはいうものの、使い方は自由です。もちろん、最初から順番にやる必要はありません。対象に応じてプログラムの進め方を変えたり 時間的な条件によ
進め方を変えたり、時間的な条件によって短縮したりするなど調整することもできます。参加者にあわせて、どんど
短縮したりす など調整す
とも きます 参加者にあわせ どんどんアレンジして使ってください。巻末に参考資料を掲載していますので、最新のデータが必要なときや、もっと深めた
いときは、活用してください。

●カラーデータ・写真はダウンロードできます
カラーデータ・写真については、（公財）愛知県国際交流協会のホームページからダウンロードできます。ただし、著作権は出典元または（公財）愛知県国際交流協会に帰属します 学校関係や国際交流団体等が教育の目的で非営権は出典元または（公財）愛知県国際交流協会に帰属します。学校関係や国際交流団体等が教育の目的で非営
利に使う場合に限り、活用していただけます。 （http://www2.aia.pref.aichi.jp/koryu/j/kyouzai/kyouzai.html）●本書の構成とマークの見方
基本的に、1項目２〜4ページで掲載しており、実際に使っていただくプログラムと、それに関する説明とで構成されています。それぞれのプログラムの「ねらい」も記載していますので、参考にしてください。また、ページの下段に掲載している一口コラムは、プログラムとは関係なく、ちょっとおもしろい情報や用語の意味などです。必要に応じて活載している
口コラムは、プログラムとは関係なく、ちょっとおもしろい情報や用語の意味などです。必要に応じて活用してください。 なお、本書で使っているマークの意味は次の通りです。
参加型のプログラムです。
必要に応じてコピーし、配布してください。
プログラムに関する説明です。
プログラムに関する説明です
ファシリテーター・先生用です。

プログラムで模造紙を使います。
プログラムでマジックを使います。
プログラムで付箋を使います。

プログラムのねらいです。
プログラムに使う資料です。
必要に応じてコピーし配布してください。
コピーし、カード等に切り離して使ってください。

プログラムでＡ４用紙を使います。
裏紙等を活用してください。
デ タ等の出典です
データ等の出典です。
写真の撮影者です。

02なぜチェコ共和国？
始まりは、2005年愛知万博「一市町村一国フレンドシップ事業」
2005年に開催された愛知万博の会期中愛知県内の市町村は、公式参加国120カ国（日本を除く）のホームシ
ティ・ホームタウンとして、地域ぐるみのホスピタリティあふれる受入を行いました。この取り組みを「一市町村一国フ
レンドシップ事業」と言います。このフレンドシップ事業では次の5つのことをねらいとしました。
●世界各地から訪れる人々に日本や日本人を理解してもらう●迎え入れる地域の人々に 交流を通じて 世界には多様な価値や文化があることを知 てもらう
●迎え入れる地域の人々に、交流を通じて、世界には多様な価値や文化があることを知ってもらう●万博会場内だけではなく、地域でもてなすことで、万博を相互交流を深めるための大きな舞台とする●地域文化を世界に発信することにより、各地域が自らの文化を再発見し、地域のあり方や発展の方向性について学ぶ機会とする●地域に根ざした「人」と「人」との交流を万博終了後も引き継ぎ、世界の人々をつなぐ架け橋としてさらに発展させる
この「一市町村一国フレンドシップ事業」をさらに広げ、つなげていこうと作成したのがこの教材です。
そして、チェコ共和国のホームシティは豊川市でした。

愛知万博／チェコ館

2012年作成
予定国（3８カ国）

アイスランド共和国 アイルランド アルゼンチン共和国 アルメニア共和国 イエメン共和国 ウクライナ
エクアドル共和国 オーストリア共和国 カタール国 ギニア共和国 キューバ共和国 ギリシャ共和国 グ
アテマラ共和国 クロアチア共和国 コスタリカ共和国 コンゴ民主共和国 サモア独立国 ザンビア共和国 シンガポール共和国 ジンバブエ共和国 スウェーデン王国 ソロモン諸島 タンザニア連合共和国
チェコ共和国 ツバル ドイツ連邦共和国 トンガ王国 ナイジェリア連邦共和国 ニカラグア共和国 パラ
オ共和国 バングラデシュ人民共和国 ブータン王国 ブルネイ・ダルサラーム国 ブルンジ共和国 ペルー共和国 マダガスカル共和国 モーリタニア・イスラム共和国 ルーマニア

2011年作成（22カ国）

インド 英国 エチオピア連邦民主共和国 エリトリア国 オーストラリア連邦 ガーナ共和国 カザフスタン共和国 コ
コートジボワール共和国
トジボワ ル共和国 ジブチ共和国 スイス連邦 スペイン王国 デンマ
デンマーク王国
ク王国 ノルウェー王国 バヌアツ共和国 フィリピン共和国 ブルキナファソ ベトナム社会主義共和国 ポーランド共
和国 マレーシア ミクロネシア連邦 メキシコ合衆国 ロシア

2010年作成（3０カ国）

03

アゼルバイジャン共和国 アンゴラ共和国 アメリカ合衆国 イラン・イスラム共和国 インドネシア共和国 ウガンダ共和国 カナダ グルジア コンゴ共和国 サントメ・プリンシペ民主共和国 スーダン共和国 スリランカ民主社会主義共和国 タイ王国 タジキスタン共和国 中華人民共和国 チュニジア共和国 トルコ共和国 ネパ
ネパール連邦民主共和国
ル連邦民主共和国 パプアニュ
パプアニューギニア独立国
ギニア独立国 フィンランド共和国 ブルガリ
ア共和国 ベネズエラ・ボリバル共和国 ベリーズ ボスニア・ヘルツェゴビナ ホンジュラス共和国 マーシ
ャル諸島共和国 マリ共和国 ヨルダン・ハシェミット王国 リトアニア共和国 ルワンダ共和国

200９年作成（20カ国）

イタリア共和国 ウズベキスタン共和国 エジプト・アラブ共和国 エルサルバドル共和国 カンボジア王国 キリバス共和国 キルギス共和国 ケニア共和国 サウジアラビア王国 大リビア・アラブ社会主義人
民ジャマーヒリーヤ国 チャド共和国 ドミニカ共和国 ニュージーランド フィジー諸島共和国 ベナン共和国 ベルギー王国 ボリビア多民族国 モロッコ王国 モンゴル国 ラオス人民民主共和国

200８年作成（10カ国）

オランダ王国 カメルーン共和国 ガボン共和国 セネガル共和国 大韓民国 パキスタン・イスラム共和国 パナマ共和国 フランス共和国 ポルトガル共和国 南アフリカ共和国

第1章

チェコってどんな国？
＝ 中世の面影が残る国 ＝チェコはどこでしょう？
みなさんはチェコがどんな国か知っていますか？

1

下のヨーロッパの地図の中で、チェコはどこでしょう？ ここだと思うところに色をぬってみましょう。

2

チェコの面積は日本の面積と比べると、どのぐらいの大きさでしょう？

3

4

05

A

約５倍

B

ほぼ同じ

C

約５分の１

チェコの首都はどこでしょう？

A

ベルリン

B

プラハ

C

ワルシャワ

チェコで宗教を信仰している人はどのぐらいいるでしょう？

A

人口の約９２％B

人口の約５８％

C

人口の約２６％チェコの公用語はチェコ語（スラブ語派）。外国語は、高年層にはドイツ語、中・若年層には英語が比較的通じる。

チェコの基本情報を知ろう。

P.5のこたえと解説です。

1

チェコ共和国、通称チェコは、中央ヨーロッパの共和制国家です。

2

C

チェコの面積は78,866k㎡で日本の面積の約1/5の大きさです。
チェコはヨーロッパの内陸国で、西部のボヘミア地方と東部のモラヴィア地方からなり、モラヴィア地方北東部のポーランド国境付近には、歴史的に領有を奪われてきたシレジ
ア地方も含みます。

ボヘミア地方3

BC

シレジア地方

チェコの首都はプラハで、約120万人が住んでいます。古い町並み・建物が数多く現存していて、毎年海外から多くの観光客が訪れます。

市旗4

モラヴィア地方

市章

キリスト教（カトリック）26.3％、無信仰58.3％（2001年）
ヨーロッパの国では珍しく、チェコは宗教を信じている人が少ない国です。

チェコの通貨はチェココルナ（Kc）。1Kc＝約4.25円 （2012年2月現在）

06

チェコのウソ？ホント？クイズ part 1
ウソかホントか当ててみよう！

チェコには四季がないない。

2 チェコは2つの国が3 国章は、国を構成分離してできた
分離してできた。

している３つの歴史的な地域を表している。

4 チェコには温泉が5 チェコの駅やバス

6 作曲家のドボルない。

ターミナルの公衆トイレ
はほとんど有料である。

ザークはチェコ出身である。

7 チェコではクリスマ

8 チェコはビールの国

9

スイブに鯉を食べる。

民一人当たりの年間消費量が世界一である。

107

チェコで最も人気があるスポーツはサッカーである。

チェコ語会話 こんにちは Dobry den（ドブリー デン） ありがとう Dekuju vam（ジェクユ ヴァーム）

P.7のこたえと解説です。

チェコの基本情報を知ろう。

1

×
ウソ

チェコには日本と同じように四季があります。観光客が一番多いのは夏の６〜９月で、気温は30℃近くになっても、日本のように湿気がないのでさわやかです。

2

○
ホント

チェコ共和国は1993年にチェコスロバキアがチェコとスロバキアに分離し成立しました。

3

○
ホント

左上と右下に位置する2の尾の銀色のライオンの紋章はボヘミア、右上の赤と銀のチェッ
ク柄のワシの紋章はモラヴィア、左下の飾りを胸につけた黒いワシの紋章はシレジアを表し
ています。

4

×
ウソ

カルロヴィ・ヴァリの町には源泉が12もあります。チェコでは温泉水を飲むのが一般的で、
カルロヴィ・ヴァリの温泉は消化器疾患や新陳代謝異常、糖尿病などに効果があると言わカルロヴィ
ヴァリの温泉は消化器疾患や新陳代謝異常、糖尿病などに効果があると言われています。

5○
ホント

駅やバスターミナルのトイレはほとんどが有料で、1回3〜5Kc（1Kc＝約4.25円）が相場です。
レストランでは無料で使えることも多いですが、コインを入れないとドアが開かなかったり、係員が待機していたりする店もあるので油断は禁物です。

6

○
ホント

ドボルザークはチェコが生んだロマン派の大作曲家で、代表作には「スラブ舞曲」「新世界交響曲」「チェロ協奏曲」などがあります。

7

○
ホント

チェコでは、クリスマスイブに七面鳥ではなく、鯉のフライを食べます。鯉の形をしたケーキまであります。24日を前に、街角に鯉を売る店が出て クリスマス気分を盛り上げます店が出て、クリスマス気分を盛り上げます。

8

○
ホント

ビールといえばドイツを思い浮かべるかもしれませんが、チェコはビールの国民一人当たりの年間消費量が世界一で、2005年統計では一人当たり161.5Lで日本の3.3倍の消費量
でした。

9

×
ウソ

チェコでもっとも人気のあるスポーツはアイスホッケーで、国技ともいわれています。NHL（北米のプロアイスホッケーリーグ）に多数の選手が所属し、国内リーグでも首都プラハに本拠を置く2つのクラブチームは100年の歴史を誇ります。ナショナルチームは長野オリンピッ
クで同国冬季五輪初の金メダルを、トリノオリンピックでは銅メダルを獲得した強豪です。
鯉・ビール（中・右）：チェコセンター観光部
ビール（左）：平山愛香

08チェコ料理ってどんなの？
1〜5の写真はチェコの代表的な料理です。この料理の説明をA〜Eから選び、線で結びましょう。

1

A サワークラウト
キャベツの漬物で、千切りしたキャベツに塩と香辛料を入れ発酵させて作ります。肉料
発酵
作
す。肉料
理など様々な料理の付け合わせとしてよく用いられます。

2

B グヤーシュ
シチュー料理で、牛肉やタマネギ、パプリカなどを入れて作るポピュラーな一品。ハン
ガリーが起源です。

3

C

チーズフライ
サクッと揚げた衣の中には、とろ〜りとろけるチーズが入っています。若者に人気の一品です。

4

D プラハ・ハム
生後6ヶ月の豚で作る生ハムで、前菜の定番です。マッ
シュポテトやマヨネーズ、西洋ワサビを添えて食べます。

5

E ジーゼック
チェコのカツレツで、豚肉を叩いてパン粉を付け、フライ
パンで焼いたものです。少しきつめの塩味がつけてあり、ソースも付けず、そのま
ま食べます。
①③④：チェコセンター観光部、⑤：平山愛香

09

チェコのレストランのメニューには、値段だけでなく料理をグラム単位で表示している。

日本のパンとはどこが違うかな？
実際に作って食べてみよう！

P.9のこたえと解説です。

チェコ料理を作ってみよう

1 C

2 A

3 D

4 B

5 E

クネドリーキ（チェコのゆでパン）
クネドリーキは、チェコ料理には欠かせない、伝統的なチェコの主食です。週末の昼食には、お母さんの手作りクネドリーキがよく出されます。チェコでは家族が離れて暮らしていても、週末には実家に集
まり みんなでお昼を食べることが多いです 休みの日のお母さんたちは 肉をじっくり焼いたり煮込ん
まり、みんなでお昼を食べることが多いです。休みの日のお母さんたちは、肉をじっくり焼いたり煮込んだり、クネドリーキを作ったり、お菓子を焼いたりと、朝からせっせと昼食の準備をします。日本ではおい
しい家庭料理を、「お店みたい」とほめることがありますが、チェコではお店よりお母さんの料理のほうが断然おいしいので、「お店みたい」はほめ言葉にならないそうです。クネドリーキはとろみのあるソースをたっぷりからめながら食べます。クネドリーキがソースをたっぷり吸うので、食後の皿はまるで使用前のような、きれいなお皿になり、食器洗いも簡単です。

クネドリーキの作り方
材料
強力粉 ５００g、牛乳 ２５０ｍl、卵 1個、砂糖 大さじ1、
岩塩 大さじ1、生イースト 10g
1 牛乳を人肌に温め、材料をすべてボウルに入れてよく混ぜ合わせてからこねる。
牛乳を人肌に温め 材料をすべてボウルに入れてよく混ぜ合わせてからこねる
2 ボウルの上から乾いた布巾をかけ、生地が倍くらいの大きさにふくらむまで30分〜40分ほど寝かせて発酵させる。火の近くなど温かい場所においておくと発酵が早い。
3 十分ふくらんだら、生地を4等分し、細長いコッペパンのような形にまとめる。ゆでると大きくふくらむので、少し細長めに成形したほうができ上がりがきれい。
4 そのまま10分ほど生地を休ませる。この間に、大きな鍋にお湯をわかす。
5 沸騰したお湯で、クネドリーキをゆでる。中まで火が通るのに意外と時間がかかるので、たっぷり
20分はゆでる。
6 鍋の底にくっつかないように、時々ヘラを使って生地を動かし、ひっくり返してゆであげる
げる。

こんな風に料理に添えて食べると、とても美味しいよ！

7 熱いうちに、細い糸を使って切る。クネドリー
キに糸を一周巻き、そのまま糸を交差させる。やわらかいので、包丁を使うより、糸で切ったほうが、形が崩れずきれい。

チェコ料理の中心は肉で、牛、豚、鶏のほか、鴨、キジ、あひる、季節によってはシカやウサギなどのジビエもメニューを賑わせます。料理法も、焼いたものがあり、煮込んだものがあり、揚げたものがありと、選択肢が豊富で、大きなイベントがあるときは、豚の丸焼きや、大きなプラハハ
ムの固まりを焼いている屋台が出て、おいしそうな匂いにつられた人びとが行列をなしています。
チェコは海がない国なので、魚料理は鯉やマス、カワカマスなど川魚が中心で、海の魚はほとんどお目にかかれません。料理は肉や魚のメインとは別に、付け合わせを選びます。この付け合
わせはクネドリーキの他に、ジャガイモ、ライスなど、さまざまなものが用意されています。
わせはクネドリキの他に、ジャガイモ、ライスなど、さまざまなものが用意されています。
すべて：チェコセンター観光部

フルーツを入れたクネドリーキのデザートもあります。

10

歴史を感じるプラハの建築
プラハの建物はそれぞれ違った建築方法で建てられています。どんな建物があるのでしょうか。

1

次の写真を古い順番に並べ、どんな方法で建てられたか、下の枠から選びましょう。
また、これらの建物はどんなことに使われているのでしょうか？

B

A

C
D

E

F
G

1 ロマネスク様式

2 ゴシック様式（10世紀後半 13世紀）（10世紀後半〜13世紀）
4 バロック様式（12世紀中頃 15世紀末）（12世紀中頃〜15世紀末）
5 アールヌーヴォー様式（17世紀初め〜18世紀中頃）（19世紀末〜20世紀初め）

3 ルネッサンス様式（15 16世紀初め）（15〜16世紀初め）
6 キュビスム様式（1911年〜25年）

7 モダン建築（20世紀後半〜）

2

11

なぜプラハでは、このようにさまざまな時代の建築物が残っていて、現在も活用されているのでしょうか？
プラハ市内の公共交通は、地下鉄Metro、
トラムTramvaj、バスAutobusの３種類。

A・F：チェコセンター観光部
D・E・G：ウィキペディア

B： czechunderscope.com
C：芸術家の家

P.11のこたえと解説です。

1

1

ロマネスク様式(10世紀後半〜13世紀）(10世紀後半
13世紀）

A

マルティン教会2

チェコには様々な様式の建物があります。それ
ぞれの建物の特徴をつかもう！

厚く頑丈な石造りの壁に、細長い馬のひづめのような形をした窓が特徴。
1563年から 1830年まで歴代ハンガリー王の戴冠式が行われたところとして知られており、 1741年にはマリア・テレジアもこの教会で戴冠した。

空を突き刺すように尖った塔が林立し、天井が高く、壁面の大きなステンドグラス
ゴシック様式（12世紀中頃〜15世紀末） からは美しい光が入ってくる。

E

聖ヴィート大聖堂

プラハ城の内側に位置し、多くのボヘミア王の墓を有する。この大聖堂はゴシック建築の代表例であり、チェコで最も大きくて重要な教会である。

3

ルネッサンス様式（15〜16世紀初め）

イタリアから始まった古典復興の動きがルネッサンス。曲線も用いたシンプルで端正、かつ華やかさのあるデザインが特徴。

C

芸術家の家

1885年2月7日こけら落としのコンサートが行われた。1896年1月4日にはチェコ・フィ
ルハーモニーの第一回演奏会が行われ、ドボルザークが自作の序曲を指揮した。
第 回演奏会が行われ ドボ ザ クが自作 序曲を指揮した

バロック様式4
楕円や曲線を多用した動きのあるデザイン、派手ともいえる装飾が特徴。タマネギ（17世紀初め〜18世紀中頃） 型の大きなドーム状屋根、丸みのある塔などが典型的。

F
5

2

ロレッタ教会

リア聖母の崇敬所には、アーケードとチャペルに囲まれたサンタ・カーサとバロック
様式キリスト降誕教会が置かれている。ロレッタの財宝として、16〜18世紀の典礼用品が展示されている。

アールヌーヴォー様式
フランスで発祥し、プラハでも盛り上がった。花やつる草など生物の流れるような（19世紀末〜20世紀初め） 美しいフォルムを取り入れ、装飾的で優美。
1918年チェコスロバキアの独立宣言をした場所であり、今は、プラハの春音楽祭のメイン会場として有名。音楽祭は、1946年より始まり、毎年スメタナの命日5月12日に開幕する。

B

市民会館

6

キュビスム様式
ビ
様式（1911年〜25年）

ピカソやブラックなどの絵画で知られるキュビズムが建築に取り入れられたのはピカソやブラックなどの絵画で知られるキュビズムが建築に取り入れられたのは、世界でもチェコだけ。20世紀初めのアバンギャルド運動の一環で、まるでクリスタ
ルグラスのカットを思わせる多面性が特徴。

G

黒い聖母の家建物の角に黒い聖母像があるので”黒い聖母の家”と名づけられた。３階から５階がチェコ・キュビズム博物館になっている。

7

モダン建築
（20世紀後半〜）（20世紀後半）

近・現代にかけて造られた新しい建築も見逃せない。伝統と革新が調和している。

D

ダンシング・ビル

1996年にプラハに建てられたビルで、カップルがダンスを踊っていて、体をしならせた女性をパートナーが抱きかかえているかのような印象を見る人々に与える。

プラハは大戦中の戦火を免れたことから、多様な建築様式が混在しています。
それぞれの建築物は今でも様々な用途に活用されています。

チェコの建築家と日本
外国で活動を行っていた建築家の中でも最も有名な
チェコの建築家の作品は、日本の広島にある原爆ドー
ム(本来は、広島県物産陳列館として建てられた)です。この建物は、チェコ人の建築家であるヤン・レツル（Letzel Jan 1885〜1925）によって、1915年に建設されました。

ウィキペディア

12

ちょっとブレイク〜ボヘミアングラス〜
チェコの伝統産業
ボヘミアングラスとは
ボヘミアングラスという呼び名は、本来はチェコのボヘミア地方で作られたガラス製品のことをさしていましたが 現在ではチェコ産ガラス製品の総称になり 主にカットグラスのことを示しています
していましたが、現在ではチェコ産ガラス製品の総称になり、主にカットグラスのことを示しています。

ボヘミアングラスの歴史
ボヘミア地方では9世紀頃からすでにガラスが作られていたという記録があります。12世紀には修道院の中でガラスが作られていました。教会や修道院礼拝堂のステンドグラスを作るために修道士たちがガラス製造技術を習得し、13世紀末には修道院以外でもガラスが作られるようになりました。チェコで最初にガラス工場ができたのは14世紀半ばで、森林地帯の北ボヘミアでした。ガラス製造には大量の木材を必要としたためです。中世のガラスは不純物が多く、不透明なものが多かったですが、ボヘミアでは酸化鉄の含有量が微少な珪砂が採れたことから透明度の高いガラスを作ることに成功していました。
16世紀になってイタリアから職人や手工業者たちがプラハに移住してくると、ヴェネチアングラスの製造技術が導入され、カットグラスやエナメル装飾を施されるなどボヘミアのガラスは洗練されていきました。この頃からボヘミアングラス
は西ヨーロッパ諸国へ紹介され、貴族たちはチェコのガラス製品を好んで集めました。17世紀には水晶のように透明なガラスが誕生し、シャンデリアの生産も始まりました。18世紀初頭にはガラス製品にカットを入れたり彩色する技術が一段と進み、ボヘミアのガラスは工芸品としてヴェネチア産と肩を並べるようになりました。
ボヘミアではその後、生産が落ち込む時期もありましたが、グラビール技法で装飾された刷り模様や、細かいカットの入ったグラスが世界中に知れ渡り 社会主義時代になってもその質
グラスが世界中に知れ渡り、社会主義時代になってもその質を落とすことなく今日に至っています。現在は、鉛入りの強度な
カットグラス、透明なカットグラス、グラビール装飾グラス、エナ
メル彩色ガラスが各会社で製造されていて、生産地は今でもボヘミア北部に集まっています。グラスの品質保証を示すPKはカット数を表しています。例えば「PK５００」ならば５００回カットが入っているという表示です。
すべて：チェコセンター観光部

13

最も人気のあるチェコ土産はボヘミアングラスとガーネット（石榴石）。

第2章

へぇ〜！チェコと日本

チェコのウソ？ホント？クイズ part 2
そろそろチェコにも詳しくなってきましたか？ ウソ？ ホント？ クイズpart2 に挑戦して、より深くチェコのことを知ろう！

1 チェコ人の大相撲

2

3 チェコでは人形劇

力士がいる。

チェコでは住所の番地の代わりに紋章を掲げていた。

に国のお金が使われている。

4 チェコ大使館は大5 チェコには世界遺

6 プラハには３０体の相撲の優勝力士にまわしを送っている。

産がない
産がない。

銅像が並ぶ橋がある
銅像が並ぶ橋がある。

③：ウィキペディア

外国人力士の豆知識
力士になるための条件に日本国籍は含まれないため、外国籍を持つ者が力士になることもできます。以前はハワイ出身のアメリカ人力士が多かったのですが、2010年現在、白鵬をはじめとするモンゴル出身力士が多勢を占めており、ヨーロッパ出身の力士も少数ながら在籍します。
1972（昭和47）年のこの日、大相撲名古屋場所でハワイ出身の力士、ジェシーこと高見山大五郎（東関親方）が外国人力士として初めて幕
内優勝を果たしました。

15

現在相撲部屋に所属している外国人力士及
びかつて大相撲にいた外国人力士の出身地
アメリカ合衆国
アルゼンチン
イギリス
ギ
エストニア
カザフスタン
カナダ
グルジア
サモア
スリランカ
韓国
チェコ

チェコ語の『Ř(Rz)』と言う発音が世界一難しい発音としてギネスに認定されている。

中国
台湾
トンガ
パラグアイ
ハンガリー
フィリピン
ブラジル
ブルガリア
香港
モンゴル
ロシア

P.15のこたえと解説です。

いろんな目線でチェコを見よう。

1

○
ホント

隆の山は1983年2月21日、チェコスロバキア連邦（現チェコ共和国）の首都プラハ市で生まれました。3歳の時に父を亡くし、裕福ではない母子家庭で育ちましたが、志を買われてプラハ市内の国立スポーツギムナジウムに進学し柔道を学び、同学在学中にプラハ市内の相撲クラブにも通って相撲をたしなみ、2000年に
両国国技館で開催された世界ジュニア相撲選手権大会において軽量級3位に入賞すると鳴戸部屋へ紹介され入門、2001年11月
場所に初土俵を踏みました。端正な顔立ちとその身体能力から、通常は注目度の低い取的時代から好角家の人気を集めましたが、入門時の88kgからなかなか体重が増えず、
2009年度まで体重が100kgを超えることがありませんでした。脂肪が付きにくい体質であるため非常に筋肉質であり、いわゆるソップ型力士の典型とされています。
2003年3月場所には幕下に昇進するも、それ以降なかなか番付を上げることができず
幕下と三段目を5往復するなど伸び悩んでいましたが、5度目の幕下昇進となった2008年
7月場所に5勝2敗の成績を残してからは幕下に定着し、2009年以降は幕下上位に番付を上げを上げて2011年5月技量審査場所において東幕下2枚目で5勝2敗の成績をおさめ、同年 月技量審査場所にお東幕下 枚目勝 敗 成績をおさめ 同年5月25日の番付編成会議において、新十両昇進が決定されました。

2

○
ホント

プラハの建物の戸口に注目してみるとヴァイオリンや一角獣など、どの建物にも紋章があることに気づきます。紋章は職業などを意味したそうです。

紋章（3枚）：TAGESSCHAU

3

○
ホント

チェコでは古くから人形劇がさかんで、現在プラハだけでも５０以上の劇場があり、それぞれの人形劇場は、約4,000〜5,000万円の予算を国からもらっています。

4

×
ウソ

大相撲本場所の優勝力士には、天皇陛下賜杯、内閣総理大臣杯に続いてチェコ大使館
から友好杯が渡されています。この伝統は、すでに40年も続いています。
が
統

5

×
ウソ

チェコには教会など、ユネスコに登録されている世界遺産が12個
あります。

○
ホント

カレル橋はカレル4世の時代にゴシック様式で建造されたもので、
全長520m、幅は約10mもあり、両側には30体の聖人像が並んでいます。車の乗り入れが禁止されており、ストリートパフォーマーや音楽隊、似顔絵描きやみやげ物売りなどが並ぶにぎやかなスポットとなっています。

6

チェコセンター観光部

ウィキペディア

ウィキペディア

16

チェコにも温泉があった！
チェコの温泉にはどんな特徴があるのでしょうか？ クイズに挑戦しましょう！

1

日本には有名な温泉街がいくつかあります。例えば草津温泉には100カ所以上の源泉があると言われています。チェコの温泉街「カルロヴィ・ヴァリ」にはいくつの源泉があるでしょう。

A

３個

B

12個

C

27個

チェコの源泉カルロヴィ・ヴァリの街並み
右左：チェコセンター観光部

2

3

右のカップはチェコの温泉街でよく見かけられる物です。
一体なにをするためのものでしょう？

A

温泉を浴びるB

温泉水を飲むC

温泉の温度を確かめる

チェコの温泉街で定番のお土産はなんでしょう。

A

4

地球放浪記

スパ・ワッフル

B

スパ・ハム

C

スパ・ビールC

モーツァルトチェコの温泉を訪れた有名な音楽家は誰でしょう。

A

ベートーベンB

バッハ

音楽家（3枚）：ウィキペディア

17

P.17のこたえと解説です。

1

B

日本の温泉との違いを楽しもう。

チェコの温泉街カルロヴィ・ヴァリには12の源泉があり、源泉はコロナーダと呼ばれる美しい回廊やパビリオンで囲まれています。

コロナ ダ
コロナーダ
チェコセンター観光部

2

B

日本で温泉と言えばゆっくり浸かって楽しむのが一般的ですが、チェコでは温泉水を飲むのが一般的です。
町ゆく人は陶磁器製の取手部分が吸い口になっている「ラーゼンスキー・ポハーレック」と呼ばれるカップを持って歩いています。12の源泉はそれぞれ微妙に味が違っていて、消化器疾
患や新陳代謝異常、糖尿病などに効果があると言われています。
チェコセンター観光部

3

A

日本の温泉地では温泉まんじゅうや温泉せんべいといった名物がありますが、チェコの温泉街カルロヴィ・ヴァリではスパ・ワッフル（ウエハース）が名物で、町中で焼きたてのスパ・ワッ
フルを食べることができます。

air@ANNE

4

A

B

C

答えは３人全員です。カルロヴィ・ヴァリを訪れた王侯貴族や芸術家たちは、数知れずい
答えは３人全員です
カルロヴィ ヴ リを訪れた王侯貴族や芸術家たちは 数知れずいて、彼らが滞在したのはサナトリウムと呼ばれる保養宿泊所や貴族の別荘でした。今日は
それらは立派なホテルや公共施設になっています。

「ボヘミアの養命酒」ベヘロフカ
グリーンの瓶に黄色いラベル、紺の帯を巻いたベヘロフカはチェコ国内のどのレストランにでも食前酒、食後酒として置かれています。ハーブから作
るリキュールは、甘くてちょっと苦く、力強い割には飲みやすいお酒で、胃腸の調子をよくする働きがあると言われています。
カルロヴィ・ヴァリでは200年近く前からずっと飲まれてきました
カルロヴィ
ヴァリでは200年近く前からずっと飲まれてきました。２３種類
２３種類のハーブから成るこのリキュールは、ハーブの種類と調合方法などは門外不出だそうです。
ウィキペディア

18

参考資料

カルロヴィ・ヴァリの１２の源泉

19

1

Vridloヴジードロ（炭酸の源泉）
炭酸を含んだ73.6℃という最も高温な源泉。
１分間に2,000Lという温水を12メート
ルの高さで吹き上げている。
この温度は患者にとって熱すぎるため、3つに分けて30℃から50℃の温水となってブジード
ロ・コロナーダの3カ所で飲める。

7

Rusalcin
ルサルツィン（水の精の源泉）60℃。16世紀からの古い源泉で、最初この泉の周りにパビリオンが建てられていたが、大規模なコロナーダ
建設によって取り払われた。
建設
取 払
。

2

Karla Ⅳ
カルラⅣ（カール４世）
カルラⅣ（カル４世）
64℃。「カール４世」と呼ばれる源泉で、カレル１世がここで関節炎を治したといわれている。

8

Knizete Vaclava
クニージェテ・ヴァーツラヴァ
クニ
ジェテ ヴァ ツラヴァ
（ヴァーツラフ公の源泉）
65℃。塩分を含んだ泉で、かつては4mも吹き上げていた。
ヴァーツラフの泉は２つある。

3

Dolni Zamecky
ドルニー・ザーメツキー（下宮の源泉）64℃。1978年の冬、寒波で飲用地下水が凍ってしまったため、
この温水を使用した。

9

Libusin
リブシン（リブシャの源泉）62℃。コロナーダ建設の際に見つかった泉。

4

Horni Zamecky
ホルニー・ザメツキー（上宮の源泉）50℃。城コロナーダの上方、
円形パビリオンのなかにある。

10 Skalni

5

Trzni
トゥリズーニー（市場の源泉）62℃。19世紀前半、市場建設の際に発見された。

11 Svobody

6

Mlynsky
ムーリンスキー（水車の源泉）
53℃。16世紀からある古い源泉。名前は18世紀までここのテプラー川にあった水車小屋にちなんでいる。おいしいので瓶詰され売られている。

12 Sadovy

スカルニー（岩の源泉）
48℃と、温度は幾分低め。かつてテプラー川畔の岩谷に吹き出ており、当時ここは馬の洗い場だった。

スヴォボディ（自由の源泉）
65℃。オーストリア皇帝にちなんで「フランツ・ヨーゼフの源泉」という名だったが、社会主
義時代に名前が変えられた。

サドヴィー（パーク源泉）
40℃と低い温度である。19世
紀半ばに軍のクアハウスを建設中に発見された。

すべて：佐藤明子

第3章

一緒に考えよう！こんな課題

国って何だ！？ 〜チェコとスロバキア〜
ある日突然、自分の国がなくなったり、他の国と統合したりしたら、どんなことが起こるでしょう？

1 次の5枚の地図を見てみましょう。どんなことに気づきますか？ 何が読み取れますか？
グループで話し合ってみましょう。

191４年

1920年

19４0年

ｵﾗﾝﾀﾞ

19４5年

1995年

ﾕｰｺﾞ
ｽﾗﾋﾞｱ
ﾎﾞｽﾆｱ
ﾍﾙﾂｪｺﾞﾋﾞﾅ
ﾏｹﾄﾞﾆｱｱﾙﾊﾞﾆｱｷﾞﾘｼｬ

世界地図で見る世界史ＨＰ http://www.geocities.jp/shokatuki/
htt //
iti j / h k t ki/

2 では、チェコとスロバキアの歴史についての資料（→Ｐ.25）を読んでみましょう。
3 チェコは、さまざまな歴史を経て、現在はチェコ共和国となっています。
もし日本が次のような状況になったら、どんなことが起こると思いますか？
どんな問題が生じると思いますか？ また、その時、どんな気持ちがすると思いますか？
また その時 どんな気持ちがすると思いますか？
グループで話し合って、模造紙にまとめてみましょう。

A 突然日本国はなくなり、他の国の一部になってしまう
B 突然日本という名前が、他の名前に変わってしまう
C 突然日本が東と西に分離し、２つの国になってしまう
4 最後に、みなさんにとって『国』の条件とは何でしょう？ それぞれ、「国とは…」で文章を書いてみましょう。
21

P.21の解説です。

チェコの歴史を通して、「国」というものがあたりまえの未来永劫のものではなく、人間がつくりあげたものであることに気づく

チェコスロバキア国の誕生と初代大統領トマーシュ・マサリク
チェコスロバキアは、第一次世界大戦によって誕生しました。当時、チェコ人とス
バキ は 第 次世界大戦
誕生し した 当時人とロバキア人は、ハプスブルク帝国の領域内に住んでいました。大戦以前から、民族の将来について模索をしていたチェコ人やスロバキア人の知識人たちは、大戦勃発をいい機会だと考えました。
第一次世界大戦は、ハプスブルク帝国がセルビアに宣戦布告をして始まり、ドイツを中心にハプスブルク帝国、トルコ、ブルガリアからなる中欧諸国と、イギリス、
フランス、ロシア、イタリア、アメリカ合衆国の連合国との間で戦われ、チェコ人は、、、、ハプスブルク帝国の兵士として戦ったのですが、同じスラブのロシアやセルビアと戦うことに抵抗も感じていました。
そうした中、プラハの大学教授だったトマーシュ・マサリクは、「ハプスブルク帝国を解体し、チェコ人とスロバキア人が共同国家を形成する」というシナリオを持って亡命し、連合国側についたのです。アメリカ合衆国に住んでいたチェコ人やスロ
バキア人の移民組織もマサリクの活動を支持し、マサリクは連合国の政治家たち
から チェコスロバキア建国に対する支持をとりつけたのですから、チェコスロバキア建国に対する支持をとりつけたのです。
やがて、戦局は連合国有利に傾き、1918年ハプスブルク帝国が無条件降伏のウィキペディア
条件を受け入れたという知らせにより、チェコスロバキア建国が宣言され、マサリクが初代大統領に選ばれました。
マサリクは、現在のチェコとスロバキア両国の国境に近いモラヴィアの出身で、父親はスロバキア人、母親はチェコ人でした。チェコとスロバキアがそれぞれの国ではなく、共同国家をつくったのは、そうしたマサリクの影
響が大きかったのでしょう。

プラハの春
1968年の春に起こった変革運動を「プラハの春」と言います。チェコスロバキアでは、1948年に共産党政権が成立し、画一的で中央集権的な計画経済体制がとられました。しかし、60年代中ごろから経済改革の模索が始まり、やがて共産党内の保守派と改革派の対立が深まります。1968年、共産党主導による政治・経済改
革の検討が始まり、検閲制度が事実上廃止され、活発な言論活動も展開されました。
こうしたチェコスロバキアでの改革運動に危機感を抱いた、ソ連軍を中心とするワルシャワ条約機構軍がうしたチス
キアで 改革運動に危機感を抱 た、ソ連軍を中心 するワルシャワ条約機構軍がチェコスロバキアを占領し（チェコ事件）、プラハの春は終わりを告げました。改革派は排除され、抑圧的な政治体制が復活したのです。

ビロード革命とハイフン戦争…そしてビロード離婚
1989年当時のチェコスロバキアで起こった民主革命は、流血事件もなく平和裏に行われたため、軽く柔らかなビロードの生地に例えて「ビロード革命」と呼ばれています。（スロバキアでは「静かな革命」と呼ばれます。）共産党政権が崩壊し、連邦共和国となります
が、連邦国家の枠組に対する認識が、チェコ人とスロバキア人とでは違っていました。チェ
コ人は「単一国家」と考え、スロバキア人は「対等な2つの国の連合国家」と考えたのです。
そのため、新しい国名を「チェコスロバキア」とするか、「チェコ - スロバキア」とするかで対立が起こりました。（ハイフン戦争）結局、スロバキアの主張が通り、「チェコ及びスロバキ
ア連邦共和国」という国名に落ち着きましたが、その後も連邦国家のあり方をめぐる議論は続き、1993年に連邦制は解消されました。内戦となったユーゴスラビアと異なり、平論は続き、1993年に連邦制は解消されました。内戦となったユ
ゴスラビアと異なり、平和的に分離したので、「ビロード革命」にちなんで「ビロード離婚」と呼ばれます。

国家とは…
国際法では、次の３つの要素をもつものを「国家」と言います。
○ 領域（領土・領水・領空）が一定に区画されている○ 人民（国民
人民（国民・住民）が恒久的に属し、一時の好悪で脱したり復したりしない住民）が恒久的に属し、 時の好悪で脱したり復したりしない○ 権力ないし主権（正当な物理的実力）が対外的・対内的・排他的に行使できる。つまり主権的である。
このほか、「他国からの承認」を第4の要素に挙げる場合もあります。ここでは、こうした物理的条件以外に、たとえば「国民が守られるところ」「人々のアイデンティティー」…など自由に考えてみましょう。

22

私は何人！？ 〜だれにとっても暮らしやすい社会とは？〜
チェコはもともと、多民族国家でした。
異なる文化をもつ人々が、みんな暮らしやすい社会を創るためにはどうすればいいのでしょうか？

1 6〜8人のグループに分かれ、さらにグループの中で3つに分かれ、それぞれＰ.２6の資料（ヨハン、アンナ、
サムエル）の話を読んでみましょう。
その後、自分が読んだ資料について、グループの他のメンバーに紹介しましょう。

2 3人の話からどんなことを感じましたか？ 3人ともチェコでは少数民族あるいは被支配層に属します。彼らにとって暮らしやすい社会とはどんな社会でしょう？ どんなことが守られていたり、どんなことがあれ
ば、暮らしやすい社会になるのでしょう？ 思いつくものをできるだけたくさん出し合って、グループで模造紙にまとめてみましょう。

3 では、日本について考えてみます。日本に住んでいる人たちは全員、暮らしやすいと感じているでしょうか？
民族の違いに限らず、日本社会の中で暮らしにくいと感じている人はいないでしょうか？ どんな人たちが暮
暮らしにくいと感じていると思いますか？

4 暮らしにくいと感じている人たちは、②で考えたことが守られれば、暮らしやすくなるでしょうか？
もしもそれ以外に必要なことがあれば、模造紙に書き加えてみましょう。

5 では、グループで考えたことを全員で共有しましょう。

6 これまでの作業を通して、地球上に住む人々みんなが暮らしやすいと感じる社会はどんな社会なのか、模造紙に「だれもが暮らしやすい社会7つのポイント」と題して、グループでまとめてみましょう。

7 最後に自分自身をふりかえってみましょう。もしかしたら、「だれもが暮らしやすい社会7つのポイント」を妨げているようなことを知らず知らずしてしまったり、言ってしまうことはないでしょうか？ あるいは、今までそうしたことに無意識だったり、無関心だったりすることはなかったでしょうか？ グループで自由に話し合ってみましょうてみましょう。

23

チェコの事例を通して、多文化共生社
会について考える。

P.23の解説です。

チェコの民族構成
ウクライナ人
ユダヤ人・ロマなど
３％
2％
ハンガリー人8％
スロバキア人13％

スロバキア人
1.8％ ユダヤ人・ロマなど
モラヴィア人
0.6％
3.6％

チェコ人
46％
ドイツ人
28％

1918年

チェコ人
90.1％

2001年

現在のチェコは、東欧諸国の中では、民族構成がとてもシンプルな国ですが、もともとは多民族国家でした。
現在の民族構成は、国家の変遷や他国からの侵入によって意図的につくられた結果といってもいいかもしれま
せん。

チェコの人々
チェコ人とスロバキア人はスラブ族に属します。スラブ族は、地理的な位置と言語の近さによって東スラブ族（ロシア人、ウクライナ人、ベラルーシ人）、西スラブ族（ポーランド人、チェコ人、スロバキア人、ソルブ人）、南スラブ族（ブルガリア人、セルビア人、クロアチア人、モンテネグロ人、マケドニア人）に分けられます。
その中でも、チェコ人とスロバキア人は特に似ており、チェコ語とスロバキア語で、まったく問題なく意思疎通ができます。そうしたことから、チェコ人とスロバキア人は「兄弟」あるいは「双子」と呼ばれます。
上記の民族構成の中に「モラヴィア人」というのがありますが、モラ
ヴィアと呼ばれる地域は、現在のチェコ共和国の東部、地理的にはボ
ヘミア・モラヴィア高地とスロバキアの間にあたります。19世紀前半、
モラヴィアのスラブ系住民は、自分たちのことをチェコ人ではなく、モ
ラヴィア人であり、自分たちの話す言葉はモラヴィア語であると考えていました。実際には、モラヴィア民族を形成することはなく、19世紀後半には、モラヴィアのスラブ系住民もチェコ人としてのアイデンティティを受け入れていきます。しかし、モラヴィアの人々がモラヴィアへの意識を喪失したということではなく、モラヴィア人としてのアイデンティティとチェコ人としてのアイデンティティは両立すると考えているのです。国勢調査の時に、モラヴィア人として登録する人々がいるのは、「チェコ人として生きているけれど実際にはモラヴィア人である」という意識の表れでもあるのです。

シレジア

ボヘミア

モラヴィア

多文化共生社会とは
多文化共生社会とは、「人種も民族も性別も年齢も立場も考え方の違いも関係な
く、だれもが安心して暮らせる社会」
たとえば、「外国人、女性、障害者、高齢者…などのいわゆる社会的弱者にとっても暮らしやすい社会」
です。さて、日本は多文化共生社会でしょうか？

24

参考資料

チェコとスロバキアの歴史
1918.10.18

チェコスロバキア国がオーストリア-ハンガリー帝国から独立

ハプスブルク帝国が無条件降伏し、チェコスロバキア建国が宣言されました。
その後、11月11日、帝政ドイツが休戦条約を受け入れ、第一次世界大戦が終結しました。

1918.11.14

チェコスロバキア共和国に改称

1919.3.81919
3 8 ルテニア地方を編入
1938.10.1 ドイツがズデーテン地方を併合
当時、ズデーテン地方には約300万人のドイツ人が住んでおり、それはチェコスロバキア共和国の人口の28％を占めました。数百年にわたって住みついていた地域が突然スラブ民族の国になったことにドイツ人は抵抗しました。ドイツでナチスが政権を握ると、ヒトラーがチェコスロバキア政府にズデーテン地方の割譲を再三要求しますが、チェコスロバキア政府は抵抗します。しかし、英仏独伊のみで行われた会議でミュンヘン協定が結ばれ、ズデーテン地方はドイツに併合されます。一方、チェコとの経済格差やプラハへの中央集権化に不満を抱くスロバキア人の間にも自治権を求める動きが強まります。

ドイツ

ポーランド

チェコ

スロバキア
ハンガリー ルーマニア

薄いブルーの地域がズデーテン地方、薄いピンクが南部スロバキアと南部カルパティア・ルテニア、その南がカルパティア・ルテニア地域

1939.3.15 チェコスロバキア共和国崩壊 スロバキアが独立し、チェコはドイツ保護領に
ドイツのヒトラーはさらに、「チェコ（ボヘミアとモラビア）は神聖ローマ帝国以来、昔から大ドイツ帝国の領土だった」と主張して、チェコをドイツ保護領にし、スロバキアをあおって独立宣言させてドイツの衛星国とし、さらにハンガリー人の多かったスロバキア南部はハンガリーに編入。民族問題につけこまれ、20年でチェコスロバキアは解体されてしまいます。

1945.4.3 チェコスロバキア共和国再建
1945 6 29 ルテニア地方をソ連へ割譲（現在はウクライナ領）
1945.6.29
ル
地方を 連 割譲（現在はウク
ナ領）
第二次世界大戦が終結し、ドイツが負けると、チェコスロバキア共和国が復活します。ドイツ人や一部のハンガリー人は財産を没収され追放。ユダヤ人やロマ（→P.26）の多くは戦時中ナチスによって強制収容所に送られたまま戻りませんでした。

1960.7.11

チェコスロバキア社会主義共和国に改称

ミュンヘン協定による西側諸国への不信感から共産党独裁への道を進んだチェコスロバキアは先進的な産業基盤に支えられて経済発展し、社会主義化の成果を内外に誇るため改称しましたが、その後政治体制への不満が増大し、「プラハの春」と呼ばれる改革が実施されます。他の東欧諸国への波及を恐れたソ連の介入により失敗に終わりましたが、それがチェコスロバキア解体の引き金になります。

1990.3.29

チェコスロバキア（チェコ-スロバキア）連邦共和国に改称

1980年代末から1990年代初めにかけて、ソ連や東欧諸国の民主化が進み、チェコスロバキアでも民主化を求める動きがおこりましたが 共産党があっさり政権の座から降りたことで 簡単に民主化が実現しましを求める動きがおこりましたが、共産党があっさり政権の座から降りたことで、簡単に民主化が実現しました（ビロード革命） 。その後、新しい国名をどうするかをめぐって大きな議論が起こり、チェコ語ではハイフンなしの「チェコスロバキア」、スロバキア語ではハイフンつきの「チェコ - スロバキア」となりました。（ハイフン
戦争）

1990.4.20

チェコ及びスロバキア連邦共和国に改称

最終的には、スロバキア側の言い分が通り、国名が改称されました。これを契機にスロバキアの独立を求めるナショナリズムが高まり 両国の分離が決定 チェコ側が「どうせ離れたがっているのならるナショナリズムが高まり、両国の分離が決定。チェコ側がどうせ離れたがっているのなら、すんなり離れてすんなり離れて流血の惨事を避けた方が賢明」と判断したことから、平和裏に分離することになりました。

1993.1.1

25

チェコ共和国とスロバキア共和国に分離参考資料

チェコに住む民族の苦悩
ズデーテン・ドイツ人 ヨハンの話
ぼくは、ズデーテン・ドイツ人です。ズデーテンは、チェコとドイツの国境付近の地域をいい、その地域に住むドイツ系住民がぼくたちです。国境地域に住むって、結構大変なんですよ。ハプスブルク家の支配下にあった時
代、チェコではドイツ文化が優勢でしたが、19世紀にはいってチェコ人の民族意識が高まると、次第にチェコ人
対ドイツ人という対立関係ができてきたんです。そうした中、第一次世界大戦でチェコスロバキアが独立すると、ぼくたちの住んでいた地域は、突然チェコになって、ぼくたちはドイツ系移民という立場になったんです。当然、
チ
チェコ人とぼくたちドイツ人の間には衝突が起こるようになりましたが、それでも日常的には良好な関係だった
人とぼくたちドイツ人の間には衝突が起 るようになりましたが それでも日常的には良好な関係だ たんです。
その関係が変わってしまったのは、1938年の「ミュンヘン協定」でズデーテン地域がドイツに併合され、そこに住んでいたチェコ人がチェコに強制移住させられてからです。今思うと、その時チェコの人たちはズデーテン・
ドイツ人のことを恨んでいたんでしょうね。第二次世界大戦でドイツが負けると、チェコ各地でドイツ系住民に対する報復が始まったんです。ドイツ系住民の財産が没収されたり、市民としての権利が制限されたり、やがては、ナチス・ドイツへの協力を理由に、ドイツ系
市民
権利 制限
、
、
協
由 、
系
住民を国外へ追放したのです。以前は仲のいい隣人同士だったチェコとドイツはとても仲が悪くなったのです。
1997年、チェコとドイツの間で和解宣言がなされましたが、いまだなお、わだかまりは残っています。

ロマ アンナの話
わたしの家族はロマです。みなさんは ロマ」って知っていますか？ 国によっては、わたしの家族はロマです。みなさんは「ロマ」って知っていますか？
国によっては、「ジプシー」とか「ボヘミアン」
ジプシ 」とか ボヘミアン」
とか、ちょっと差別的に呼ばれたりしますが、わたしたちは自分たちのことを「ロマ」と呼んでいます。わたしたち
は遊牧民と同じような移動生活をしています。ロマの数ははっきりしないのですが、チェコには25万〜30万人、スロバキアには、48万〜52万人ぐらいいると言われています。これまでの歴史の中で、わたしたちの生活様式に対する周囲の無理解やエキゾチックな風貌から、「流浪の民」というロマンティックでステレオタイプのイメー
ジで語られたり、いわれなき憎悪によって差別的に迫害されてきました。
そういえば、チェコとスロバキアが分離した時のこと。チェコは1992年の国籍法で、自国出身でない人のチ出身でない人のチェコ国籍を認めなかったため、スロバキア出身でチェコに住むロマ人は無国籍を認めなか たため ス バキア出身でチに住む マ人は無国籍のまま放置されてしまったのです。国籍をとるためには、とてもたいへんな手続きとお金がかかってしまうため、ほとんどの人はとることができません。国籍がないと、家を借りた
り、教育を受けたり、仕事を見つけたりすることも難しくなってしまいます。
また、1999年には、ウースチー・ナド・ラベムという街で、市がロマの住むアパートとチェコ人の住む住宅の間に、150mにもわたって壁を建てるという事件が起こりました。人種差別であるといろいろなところから批判され、6週間後に壁は壊されましたが、その後もわたした
ちロマに対する差別的な事件は後をたたなくて、本当に悲しいです。

ユダヤ人 サムエルの話
ユダヤという国はありません。ぼくたちユダヤ人は、いろいろな国で迫害も受けながら、そのアイデンティティを守るために闘ってきましたが、それは、チェコでも同じでした。1781年に寛容令が出されてから、職業の選択や居住地などの制限がどんどんなくなり、主流のドイツ文化の中でユダヤ人は暮らしていました。でも、19世紀中ごろにチェコ人の民族運動が盛んになり ドイツ人とチェコ人の対立が激しくなってくると ぼくたちユダヤ人もドごろにチェコ人の民族運動が盛んになり、ドイツ人とチェコ人の対立が激しくなってくると、ぼくたちユダヤ人もドイツ人として生きるのか、チェコ人として生きるのか、選択を迫られるようになりました。そして、ドイツ人として生きるユダヤ人とチェコ人として生きるユダヤ人がお互いに非難しあう状況が生まれたのです。と同時に、ドイツ人への同化でもチェコ人への同化でもなく、「ユダヤ人」として生きる道も模索されるようになりました。
1918年、ハプスブルク家が崩壊して成立したチェコスロバキア共和国ではユダヤ人が世界で初めて1つの独立した民族として認められ、それまでチェコ人、ドイツ人として生きていた
人々も「ユダヤ人」として生きる道を選ぶようになりました。でも、ナチスの圧力で1939年にチェコスロバキアが解体されると、ホロコースト（大虐殺）が起こり、とても多くのユダヤ人が犠牲となったのです。
ユダヤ人は、そのアイデンティティを守るためにいつも闘ってきましたが、チェコにおいても、社会の状況の変化に影響されながらドイツとチェコとのはざまにたって、揺れ続けたのです。

26

ちょっとブレイク〜これであなたもチェコ通！〜
チェコの民族文化
ポルカは、19世紀にチェコのボヘミア地方で生まれた民族舞曲です。速い2拍子の曲にあわせてカップルで、踊るダンスで、その後、ポーランド、オーストリアなどにも広まっていきました。今でも、チェコでは、祭りや祝いごとのときにはポルカを踊ります。
チェコの民族衣装は、このポルカを踊るときの衣装でもあります。女性は、たくさんのスポドゥニチキ（スカートの下着）を重ね ハレンカ（ブラウス）を着て その上にひもで結ぶチ キを けます 男性は白い長そでシ ツの下着）を重ね、ハレンカ（ブラウス）を着て、その上にひもで結ぶチョッキをつけます。男性は白い長そでシャツとチョッキに長ズボン。刺繍とリボン、細かいレースやプリーツのついた民族衣装は、新しくあつらえることはむず
かしく、代々受け継いでいくそうです。

モラビア地方の民族衣装

プラハ地方の民族衣装

チェコの国産車シュコダ
チェコの国産車シコダ
シュコダ・オート株式会社は、チェコの自動車メーカーで、本社は中央ボヘミア州のムラダー・ボレスラフ。
ドイツのフォルクスワーゲン社の子会社で、チェコ国内自動車生産のシェア1位を占めています。
モータースポーツへの参加も積極的で、世界ラリー選手権などに参戦し活躍しています。

シュコダ633（1931年）
シ
コダ
（
年）

シュコダ・オクタヴィア（1959年）
シ
コダ オクタヴィア（年）

1100MB（1968年）（
年）

オクタヴィア（1996年〜）

イエティ（2009年〜）

1203型トラック
すべて：ウィキペディア

第4章

そして未来へ※ Ｐ．30の「世界各国からの援助・支援」については、2012年作成教材に当該国の他、下記の国の写真とエピソードが掲載されています。

教 材

掲載されている国

アイスランド・キューバ・スウェーデン・
ブルンジ

アンゴラ・インド・オーストラリア・英国・エチオピア・エルサルバドル・中国・
ポーランド

アイルランド・カタール・グアテマラ・
トンガ

アメリカ・ウガンダ・カザフスタン・ベトナム・モロッコ

アルメニア・コンゴ民主共和国・
シンガポール・ドイツ

アゼルバイジャン・エジプト・カナダ・カンボジア・スイス・タイ・パプアニューギニア

アルゼンチン・エクアドル・ツバル・
バングラデシュイタリア・インドネシア・サウジアラビア・チュニジア・パナマ・ホンジュラス・マーシャル諸島

オーストリア・ソロモン諸島・ブータン・諸島 ブ タブルネイ

ウズベキスタン・ガボン・ジブチ・スリランカ・デンマーク・ベリーズ・ベルギー

イエメン・ギリシャ・パラオ

キルギス・ノルウェー・パキスタン・フィリピン・ブルガリア・マリ・メキシコ

チェコ・ナイジェリア・マダガスカル

オランダ・セネガル・大韓民国・ドミニカ・ネパール・ボスニアヘルツェゴビナ・
ミクロネシア・リトアニア・ルワンダ・ロシア

ギニア・クロアチア・コスタリカ・サモア・
タンザニア

イラン・ガーナ・フィンランド・フランス・ベナン・マレーシア・南アフリカ
フィド フ
ス
マレ シア 南アフリウクライナ・ザンビア・モーリタニア

グルジア・スペイン・トルコ・ブルキナファソ・ベネズエラ・ポルトガル・モンゴル

ジンバブエ・ニカラグア・ペルー・
ルーマニア

ケニア・スーダン・ニュージーランド・ヨルダン・ラオス

未来を語ろう！〜忘れない。日本の強さと世界の優しさ〜
2011年3月11日14時46分18秒、東日本大震災が発生。津波により多くの方たちが犠牲になり、多くの街が壊滅しました。この災害で、私たちが学んだことは…？

1 3.11の大震災。信じられないような大きな被害を受け、いままで「あたり前」と思っていたことがあたり前でなくなった瞬間でした。みなさんは、どんなことを思いましたか？ まずは自由に話し合ってみましょう。

東日本大震災写真保存プロジェクト

2 発災直後から、多くの支援、援助が世界中から寄せられました。また、日本人のモラルの素晴らしさが評価されたという報道も流れました。Ｐ．30〜31の資料を見て、どんなことを感じますか？

3 『 PRAYFORJAPAN 3.11 世界中が祈りはじめた日』(→Ｐ．31）の中に、こんなメールが紹介されていました。
未来の歴史の教科書に「この大地震で壊滅的な被害を受けたが、日本は見事に立ち直っていった。」というふうに書かれていてほしいです。
さて、みなさんはどんなふうに書かれていてほしいと思いますか？
日本はどうなっていたいでしょう？
みなさんの住む地域はどうなっていたいでしょう？
日本は国際社会の中でどんな存在でありたいでしょう？
そして、世界の国々、この地球はどんなふうになっていて欲しいでしょう？
そうしたことを踏まえ、未来の教科書「2011年3月11日14時46分18秒東日本大震災が発生し、日本は壊滅的な被害を受けました。」の続きを考えてみましょう。

4 それぞれが考えた教科書を、みんなで読みあってみましょう。
5 さて、みなさんが考えた未来の地球、未来の日本、未来の地域を創るために、今、私たちにできることは何でしょう？ グループで話し合ってみましょう。

29

世界各国からの援助・支援派遣された救助チーム
専門家チーム

在外公館で受け付けた
義捐金総額

２４カ国/地域＋５機関

約８４億

５,０００万円派遣された人数

1,200 名以上（（11月1日現在））（9月15日現在）（）

人的支援・物資支援寄付金等の支援の申し出（支援意図の表明）

外国政府等からの援助
物資・寄付金の提供

１２６カ国/地域

１６３カ国/地域＋４３国際機関

総額１７５億円以上（11月1日現在）（）（11月1日現在）
（
）

国際機関

チェコ
3月18〜25日、プラハ・
ハードロック・カフェが義捐金を募るチャリティ・コ
ンサートを実施しました。

オランダ
ライデン市の日本博物館
シーボルトハウスで、追悼、被災地支援のための行事が行われました。

リトアニア
市民が日本大使館前に祈りの
花束、ロウソク、折り鶴、メッセー
ジ等を供えていきました。

ロシア
追悼集会でロウソクを供える母子。

被災地でのロシア救援チーム

ボスニア・ヘルツェゴビナ「日本はボスニアの紛争後の復興に多大な協力をしてくれた。今は我々が日本を助けたい。」
ルワンダ
3月11日、福島県在住のル
ワンダ人女性の企画による記念式典が首都キガリで開催されました。

ドミニカ共和国
4月16日、サントドミン
ゴ自治大学で式典「日本のための線香」が実施されました。

韓国「頑張れ 日本！」国内のあちらこちらに掲げられました。
ミクロネシア
3月30日、ミクロネシア短期大学の学生がキャンパスで義援金募集慈善コン
サートを開催しました。

セネガル
高校生からお見舞いの絵が日本大使館に送られました。

ネパール
千代紙を貼ったメッ
セージが送られました。

韓国救援隊の被災地での活動
韓国救援隊の被災地での活動。
（韓国外交通商部提供）※ ここに紹介した活動はほんの一部です。他にも多くの活動・支援がありますので、下記のウェブサイトを見てみましょう。
外務省ウェブサイト「がんばれ日本！ 世界は日本と共にある」『世界各地での支援の様子（フォトギャラリー）』30

心が温かくなるメール〜『 PRAYFORJAPAN 3.11世界中が祈りはじめた日』より〜

2011年3月11日14時58分、ツイッターに「prayforjapan（日本のために祈る）」という投稿が届きました。
そしてそれ以降、何十万というメッセージが世界中から次々に寄せられました。
震災時 時避難所に避難していた大学生が そのメッセ ジをまとめた
震災時、一時避難所に避難していた大学生が、そのメッセージをまとめた
ウェブサイトを立ち上げました。そこには、海外からのメッセージの他に、日本国内で起きた心温まるエピソードも寄せられました。
そうしたメッセージやエピソードは『日本の財産である』と、1冊の本にまとめられています。

東横線の車掌さん、アナウンスで「大変なことになってますが、ここが頑張りどころです。
みんなで力を合わせて乗り切りましょう！」と。たぶん、マニュアル外だと思う。素敵だ(^^）
物が散乱しているスーパーで、落ちているものを律義に拾い、そして列に黙って並んでお金を払って買い物をする。運転再開した電車で混んでいるのに妊婦に席を譲るお年寄り。
この光景を見て外国人は絶句したようだ。本当だろう、この話。すごいよ日本。
昨日の夜中、大学から徒歩で帰宅する道すがら、とっくに閉店したパン屋のおばちゃんが無料
でパン配給していた。こんな喧騒の中でも自分にできること見つけて実践している人に感動。
心温まった。東京も捨てたもんじゃないな。
バイト中に地震があって、ほぼ満席の状態からお客さんに外に避難してもらいました。食い逃げ
半端ないだろうな、と思っていたが、ほとんどのお客さんが戻ってきて会計してくれました。ほんの少しの戻れなかったお客さんは、今日わざわざ店に足を運んでくださいました。
日本っていい国。
昨日、韓国のツイッターで話題になった話。韓国駐在の日本人がタクシーに乗ってからお金を払おうとしたら、あっさり拒否されたらしい。“日本人でしょう？ 日本に帰ったら、このタクシー代を寄付しなさい ”国籍とか政治とかは別にして寄付しなさい。
国籍とか政治とかは別にして、一般庶民の考え方はみんな同じ。
般庶民の考え方はみんな同じ
避難所で4人家族なのに「分け合って食べます」と３つしかおにぎりをもらわない人を見た。凍えるほど寒いのに、毛布を譲り合う人を見た。きちんと一列に並んで、順番を守って物資を受け取る姿に日本人の誇りを見た。
亡くなった母が言っていた言葉を思い出す。「人は奪い合えば足りないが分け合うと余る」。
亡くなた母が言 ていた言葉を思い出す 「人は奪い合えば足りないが分け合うと余る
被災地で実践されていた。この国の東北の方々を、日本を、誇りに思います。
M9.0 世界最大級となったのか。じゃ、今後復興のためのエネルギーも愛も、世界最大級にしなくちゃ。
誰かに頑張って欲しいと願うなら、100回『頑張れ』と言うよりも、自分が１回頑張った方が伝わる。私たちが、頑張ろう。
世界各国から勇敢なレスキューチームが東北の被災地へ赴き、危険を顧みずたくさんの人々を救ってくれました。彼らの力強く、そして温かなサポートに心からの感謝を贈りたいと思います。
本当にどうもありがとう！！
日本は今まで世界中に援助をしてきた援助大国だ。今回は国連が全力で日本を援助する。
国連からのコメント

31『ＰＲＡYＦＯＲＪＡＰＡＮ 3.11世界中が祈りはじめた日』（講談社）

参 考 資 料

目で見るチェコ
１９２０年に、それまでの白と赤の国旗にスロバキアの紋章から青色を取り、青い三
年に れま
白と赤 国旗にバキ
紋章から青色を取 青
角形が加えられました。１９９３年にはスロバキアから独立してチェコの国旗となりました。青い色は空を表し、白は純粋さ、赤は独立の戦いで流された血を表しています。

● 面積 ●● 人口 ● ( 2009年)

78,866ｋ㎡
10,369,000人（日本の約５分の１）
377,947ｋ㎡

127,156,000人≒● 宗教 ●● 気候帯 ●
西岸海洋性気候

カトリック
カトリ
ク 無信仰
（2011年）

首都● 民族 ●

プラハ

チェコ人
チ
コ人 その他ウクライナ人
スロバキア人等 （2011年）●言語●● 通貨 ●

チェコ語チ
チェコ・コルナ
ルナ● 日本との時差 ●
ー8時間

正午

● 平均気温 ●● 年間降水量 ●

20:00
プラハ
8.4℃

名古屋
16.6℃

プラハ 名古屋
498.6ｍｍ 1,730ｍｍ◆国旗：『世界の国旗』吹浦忠正監修（Ｇａｋｋｅｎ）、 『世界の国旗と国章大図鑑』苅安望編著（平凡社） ◆面積・首都・宗教・民族・通貨・言語：外務省ウェブサイト「各国・地域情勢」 ◆人口：世界子供白書２０１1(ユニセフ） ◆日本の面積：総務省統計局「日本の統計2011」 ◆気候帯・平均気温・年間降水量：外務省ウェブサイト「探検しよう！みんなの地球」 ◆名古屋の平均気温・年間降水量：
愛知県ウェブサイト「−ポケット情報あいちー土地・気象、人口、農林漁業、事業所 （平成22年）」 ◆日本との時差：「世界の国一覧
表 2007年版」（財団法人世界の動き社）

33

● 主要産業 ●●

機械工業 化学工業 観光業

日本との●貿易主要品目自動車部品 野菜 医薬品

科学光学機器 音響・映像機器部品
半導体等電子部品● 一人あたりのＧＮＩ ● (2009年)
17 310米ドル
17,310米ドル

37,870米ドル●

5歳未満児の死亡者数● (2009年)（出生1000人あたり）● 都市人口の比率 ●(2009年)

4人

74％

3人

67％

● 人口増加率 ●（2000〜2009年）● 出生時の平均余命 ●(2009年)

0.2％

77年

0.0％

83年

● 在留邦人数 ●1,501人 （2010年10月）

初等教育●
純就学/出席率（2005〜2009年）●

90％● 在日当該国人数●264人 (2010年 法務省
外国人登録者数）◆主要産業・日本との貿易主要品目・在留邦人数：外務省ウェブサイト「各国・地域情勢」 ◆在日当該国人数：法務省ウェブサイト
「登録外国人統計統計表」 ◆一人あたりのGNI・出生時の平均余命・都市人口の比率・５歳未満児の死亡者数・初等教育純就学/出席率・人口増加率：世界子供白書２０１1（ユニセフ）

34

チェコ地図

ドイツ
ポーランド
リベレツ
ウースチー・ナド・ラベム
カルロヴィ・ヴァリ

フラデツ・
クラーロヴェー

プラハ

中央ボヘミアパルデゥビツェ

ブルゼニ

モラビア=シレジア
オロモウツ

ヴィソチナ
ズリーン

南ボヘミア

南モラビア

スロバキア
オーストリアヨーロッパ

35

ヨーロッパ36

参考文献・データ等の出典● 外務省ウェブサイト
「各国地域情勢」 http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/index.html「探検しよう！ みんなの地球」
http://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sanka/kyouiku/kaihatsu/chikyu/index.html「がんばれ日本！ 世界は日本と共にある」 http://www.mofa.go.jp/mofaj/saigai/episode.html「世界各地での支援の様子（フォトギャラリー）」（）」
http://www.flickr.com/photos/mofaj̲tohoku/collections/「チェコ共和国」 http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/czech/「世界いろいろ雑学ランキング」
http://www.mofa.go.jp/mofaj/world/ranking/rikishi.html● 総務省統計局ウェブサイト「日本の統計」 http://www.stat.go.jp/data/nihon/index.htm● 公益財団法人日本ユニセフ協会ウェブサイト『世界子ども白書２０１1』
http://www.unicef.or.jp/library/index.html● チェコ共和国大使館 http://www.mzv.cz/tokyo/ja/index.html
http://www mzv cz/tokyo/ja/index html
● CzechTourism.com http://www.czechtourism.com/Homepage.aspx● 『 PRAYFORJAPAN 3.11世界中が祈りはじめた日』 prayforjapan.jp編 講談社● 地球の歩き方 チェコ／ポーランド／スロヴァキア ダイヤモンド社● チェコA to Z ブルースインターアクション● きみにもできる国際交流 チェコ・ハンガリー・ポーランド 偕成社

ご協力いただいた方たち 【敬称略】● 平山愛香2011年度教材作成チーム
碧南市 犬山市 あま市 長久手市 扶桑町
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター
公益財団法人 愛知県国際交流協会4537

世界の国を知る

世界の国から学ぶ

わたしたちの地球と未来

チェコ共和国2012年3月
発行
編集

公益財団法人 愛知県国際交流協会〒460-0001
名古屋市中区三の丸二丁目6番1号
あいち国際プラザ
ＴＥＬ：052-961-7904 ＦＡＸ：052-961-8045
Ｅ-mail：koryu@aia.pref.aichi.jp
ＵＲＬ：ｈｔｔｐ：//www2.aia.pref.aichi.jp
ＵＲＬ
ｈｔｔｐ //www2.aia.pref.aichi.jp

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