（別紙様式４）
令和6年7月31日

職業実践専門課程等の基本情報について

学校名

設置認可年月日

校長名名古屋工学院専門学校

昭和51年4月1日

岩井 敬典

設置者名

設立認可年月日

代表者名

学校法人電波学園

昭和34年3月31日

理事長 小川明治

分野
工業認定課程名
工業専門課程所在地
456-0031
名古屋市熱田区神宮四丁目7番21号
052-681-1311
所在地
456-0031〒（住所） 名古屋市熱田区神宮四丁目7番21号（電話） 052-681-1311
専門士認定年度
高度専門士認定年度
平成25(2013)年度
〒
（住所）
（電話）

認定学科名
ゲーム総合学科

職業実践専門課程認定年度
平成27(2015)年度

本学科は、ゲームコンテンツ制作に必要な知識・技術を有した専門技術者を育成するため様々な専門知識にあわせ、制作実習を主軸に置き、制作した作品を業界水準な評価の元、指導を行う事で実践的な教育を行う。

学科の目的

学科の特徴（取得
習得した知識・技術を基に、ゲームやCGに関わる作品を制作する活動を実施している。9月・3月期には、全学生が作品制作に取り組み、完成した作品を発表・展示す可能な資格、中退 る活動を行う。その他、作品制作の成果物を基に、ゲームやＣＧに関するコンテストへ応募した。取得資格：ＣＧクリエイター検定・色彩検定。中退率：3.2％率 等）
修業年限
4

昼夜

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

昼間※単位時間、単位いずれかに記入

年

生徒総定員
160 人

就職等の状況

生徒実員(A)

4,320 単位時間

講義

演習

実習

1,008 単位時間

2,520 単位時間

3,024 単位時間単位

留学生数（生徒実員の内数）(B)

単位単位

実技

0 単位時間0 単位時間

単位単位

留学生割合(B/A)

1人
355 人
■卒業者数 (C)：66
■就職希望者数 (D)：63■就職者数 (E)：59
■地元就職者数 (F)35■就職率 (E/D)：
94■就職者に占める地元就職者の割合 (F/E)
59■卒業者に占める就職者の割合 (E/C)
89
■進学者数
1
■その他

（令和単位実験0%
人人人人％％％
人

5 年度卒業者に関する令和６年５月１日時点の情報）■主な就職先、業界等（令和5年度卒業生）

ゲームコンテンツ制作業界■民間の評価機関等から第三者評価：
第三者による
学校評価
当該学科のホームページ
URL

無※有の場合、例えば以下について任意記載
評価団体：

評価結果を掲載した
ホームページＵＲＬ

受審年月：

URL:https://www.denpa.ac.jp/（Ａ：単位時間による算定）
総授業時数

6,552 単位時間

うち企業等と連携した実験・実習・実技の授業時数
うち企業等と連携した演習の授業時数
うち必修授業時数

4,320 単位時間

うち企業等と連携した必修の実験・実習・実技の授業時数

0 単位時間

うち企業等と連携した必修の演習の授業時数

144 単位時間（うち企業等と連携したインターンシップの授業時数）

0 単位時間企業等と連携した実習等の実施状況（Ａ、Ｂいずれか（Ｂ：単位数による算定）に記入）
総授業時数

教員の属性（専任教員について記入）

0 単位時間
144 単位時間単位

うち企業等と連携した実験・実習・実技の授業時数

単位

うち企業等と連携した演習の授業時数

単位

うち必修授業時数

単位

うち企業等と連携した必修の実験・実習・実技の授業時数

単位

うち企業等と連携した必修の演習の授業時数

単位（うち企業等と連携したインターンシップの授業時数）

単位① 専修学校の専門課程を修了した後、学校等においてその担当する教育等に従事した者であって、当該専門課程の修業年限と当該業務に従事した期間とを通算して六年以上となる者（専修学校設置基準第41条第1項第1号）

7人② 学士の学位を有する者等（専修学校設置基準第41条第1項第2号）

2人③ 高等学校教諭等経験者（専修学校設置基準第41条第1項第3号）

0人④ 修士の学位又は専門職学位（専修学校設置基準第41条第1項第4号）

1人⑤ その他（専修学校設置基準第41条第1項第5号）

2人

計

12 人

上記①～⑤のうち、実務家教員（分野におけるおおむね５年以上の実務の経験を有し、かつ、高度の実務の能力を有する者を想定）の数

4人

１．「専攻分野に関する企業、団体等（以下「企業等」という。）との連携体制を確保して、授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること。」関係（１）教育課程の編成（授業科目の開設や授業内容・方法の改善・工夫等を含む。）における企業等との連携に関する基本方針
教育課程編成委員会は、就業先である、ゲームコンテンツ制作の各業界で職務を遂行するに必要な、知識・技術・技能などについて分析し、専門課程に必要な授業科目・授業内容・方法の改善・工夫などについて、提言を行う。その提言に基づき、本専門課程において、教育課程等の編成を行い、専門的、かつ実践的な職業教育を行う。
（２）教育課程編成委員会等の位置付け※教育課程の編成に関する意思決定の過程を明記

教育課程編成委員会は、「教育課程編成委員会規程」に基づき、メディア学部ゲームＣＧ分野に意見を述べることが出来る立場に位置し、「学校の組織図」に示すとおり、教育課程編成委員会より、ゲームＣＧ分野主任に提言を行う。ゲームＣＧ分
野主任は、その提言を参考にし、教育課程等の編成を行い、学科長を経由し上申する。
（３）教育課程編成委員会等の全委員の名簿
令和６年7月31日現在

名 前所

属

任期

種別①

芹田 豊裕

中部ゲーム産学協議会

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

山岡 大輔

株式会社ドラス

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

③

清水 薫樹

株式会社ナイトメアスタジオ

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

③

串井 康太

exsa株式会社

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）③

学校法人電波学園 名古屋工学院専門学校
メディア学部 部長
学校法人電波学園 名古屋工学院専門学校
ゲームCG学科 科長
学校法人電波学園 名古屋工学院専門学校
ゲームCG学科 主任

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）－

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）－

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

－

神谷 裕之
谷口 順一
土屋 信明

※委員の種別の欄には、企業等委員の場合には、委員の種別のうち以下の①～③のいずれに該当するか記載すること。
（当該学校の教職員が学校側の委員として参画する場合、種別の欄は「－」を記載してください。）①業界全体の動向や地域の産業振興に関する知見を有する業界団体、職能団体、地方公共団体等の役職員（１企業や関係施設の役職員は該当しません。）②学会や学術機関等の有識者③実務に関する知識、技術、技能について知見を有する企業や関係施設の役職員（４）教育課程編成委員会等の年間開催数及び開催時期（年間の開催数及び開催時期）
年２回１０月、３月（開催日時（実績））
第１回 令和５年１２月１４日 １６：３０～１７：３０
第２回 令和６年 ３月１９日 １６：３０～１７：３０（５）教育課程の編成への教育課程編成委員会等の意見の活用状況※カリキュラムの改善案や今後の検討課題等を具体的に明記。

実務で利用されるプログラム開発環境、CG制作環境の利用事例や今後の展望に関わる意見を基に、ゲームプログラム実習・ゲームグラフィック実習をはじめとする教育内容を計画している。また、制作活動への思いや求められる人材像の情報を学生教育に利用している。

２．「企業等と連携して、実習、実技、実験又は演習（以下「実習・演習等」という。）の授業を行っていること。」関係（１）実習・演習等における企業等との連携に関する基本方針
実務としてゲームデザインに関わる者を教員に迎え、ゲームの企画・開発・販売の全ての業務から得た経験を基に、授業の企画、実施している。
（２）実習・演習等における企業等との連携内容※授業内容や方法、実習・演習等の実施、及び生徒の学修成果の評価における連携内容を明記

ゲームコンテンツ制作に関する授業科目の担当教員と企業・業界団体等の講師が実習前に事前の打ち合わせを行い、実習内容、生徒の学修成果の達成度評価指標等について定める。実習期間中は、担当教員が日常的な指導をしつつ、企業等の講師が中間的な評価や、専門性の高い技術的な指導等を定期的に行うなど、担当教員と企業等の講師が連携しながら授業運営を行う。学則の評価方法に基づき、100点満点で行う。
（３）具体的な連携の例※科目数については代表的な５科目について記載。
科 目 名
科 目 概 要連 携 企 業 等
ゲームクリエイターとして必要となる「ゲームデザイン力」をゲームデザイン獲得し、制作実習において行うオリジナルゲームの開発に プチデポット（川勝 徹）役立つようにする。

３．「企業等と連携して、教員に対し、専攻分野における実務に関する研修を組織的に行っていること。」関係（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記

教員研修は「教職員研修規程」に基づき、現在もしくは将来必要とされる、知識や技能を修得させ、その職務に必要な能力および資質の向上を図る。
（１）推薦学科の教員に対する研修・研究（以下「研修等」という。）の基本方針※研修等を教員に受講させることについて諸規程に定められていることを明記

教員研修は「教職員研修規程」に基づき、現在もしくは将来必要とされる、知識や技能を修得させ、その職務に必要な能力および資質の向上を図る。
（２）研修等の実績①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： UnrealEngineエデュケーションサミット

連携企業等： Epic Games Japan 合同会社

期間：

令和5年5月18日 / 令和5年11月10日

内容

UnrealEngineを用いたゲーム開発教育に関する技術研修

研修名：

CEDEC2023

期間：

令和5年8月23日～令和5年8月25日

内容

コンピュータエンターテインメントに携わる人々の技術力向上と知識や情報の交流を促進するためのカンファレンス

研修名：

Adobe Express オンラインセミナー

期間：

令和6年6月13日

役立つビジュアルコンテンツの作成手法
内容②指導力の修得・向上のための研修等
研修名： PowerPoint講座
期間：

令和5年4月3日

内容

授業ならびに学外の講座・広報で使用できるスライドデザインの習得

研修名：

2023年度 冬期教職員研修会

期間：

令和5年12月22日内容

留学生の現状と専門学校における留学生受入の状況

研修名：

2023年度 冬期教職員研修会

期間：

令和5年12月22日

教育における映像の活用と制作方法
内容（３）研修等の計画①専攻分野における実務に関する研修等
研修名： CEDEC2024

対象： 教員連携企業等： 一般社団法人コンピュータエンターテインメント協会
対象： 教員連携企業等： アドビ株式会社
対象： 教員連携企業等： 学校法人 電波学園
対象： 全教職員連携企業等： 学校法人 電波学園
対象： 全教職員連携企業等： 学校法人 電波学園
対象： 全教職員連携企業等： 一般社団法人コンピュータエンターテインメント協会

令和6年8月21日～令和6年8月23日
対象： 教員コンピュータエンターテインメントに携わる人々の技術力向上と知識や情報の交流を促進するためのカン内容
ファレンス②指導力の修得・向上のための研修等
期間：

研修名：

2024年度 夏期教職員研修会期間：

令和6年8月20日

内容

アカデミックハラスメント防止研修

研修名：

2024年度 夏期教職員研修会期間：

令和6年8月20日

内容

傾聴力向上研修

連携企業等： 株式会社インソース
対象： 教員連携企業等： ALL DIFFERENT株式会社
対象： 教員

４．「学校教育法施行規則第１８９条において準用する同規則第６７条に定める評価を行い、その結果を公表していること。
また、評価を行うに当たっては、当該専修学校の関係者として企業等の役員又は職員を参画させていること。」関係（１）学校関係者評価の基本方針
１．学校の教育目標、計画に沿った取り組みの達成状況、学校運営等への取り組みが適切に行われたかについて自己評価を行い、 学校運営等の課題について、継続的に改善を図るとともに、評価結果を公表する。
２．自己評価結果の客観性・透明性を高めるとともに、設置学科に関連する企業・団体、卒業生、保護者など、学校と密接に関係する者の理解促進を図り、継続した連携協力体制を確保するため、業界関係者、卒業生、保護者等学校関係者から規程に基づき選任した委員による「学校関係者評価委員会」を設置し「学校関係者評価」を実施する。
当該委員会の委員の助言、意見などの評価結果を学校運営等の改善に活用する。評価結果と改善への取組を本校公式
Ｗｅｂサイトに掲載し広く社会へ公表する。
（２）「専修学校における学校評価ガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの評価項目
学校が設定する評価項目（１）教育理念・目標
教育理念・目的・育成人材像（２）学校運営
学校運営（３）教育活動
教育活動（４）学修成果
学修成果（５）学生支援
学生支援（６）教育環境
教育環境（７）学生の受入れ募集
学生の受入れ募集（８）財務
財務（９）法令等の遵守
法令等の遵守（１０）社会貢献・地域貢献
社会貢献・地域貢献（１１）国際交流
国際交流※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）学校関係者評価結果の活用状況
学校関係者評価委員による評価や意見を参考にして、社会から喜ばれる人材育成を基本理念に置き、企業が求める人材ニーズの把握に取り組み、それに応じた実践的なカリキュラムを取り入れ、企業等との組織的な連携を通じて、専門的な職業教育に活用している。また、学生の職業意識を高めるために、様々なキャリア教育を取り入れ、企業など外部からの刺激を糧に職業教育の充実を図っている。
（４）学校関係者評価委員会の全委員の名簿
令和６年７月31日現

名 前

所属任期

種別

横井 祐輔

株式会社シーエスイー

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

企業等委員

清水 薫樹

株式会社ナイトメアスタジオ

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

企業等委員

吉田電気工事株式会社

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

企業等委員

株式会社セントラルビデオ

令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

企業等委員

西部 伸治

メイワトラストテック株式会社

立松 祐一

株式会社TMW

葛谷 徹

父母等の代表鹿島 智子

父母等の代表令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）
令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）
令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）
令和 6年 4月 1日～
令和 7年 3月31日（1年）

中野 孝則
橋本 裕

※委員の種別の欄には、学校関係者評価委員として選出された理由となる属性を記載すること。
（例）企業等委員、PTA、卒業生等（５）学校関係者評価結果の公表方法・公表時期（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
https://www.denpa.ac.jp/
URL：
公表時期：
令和6年9月30日

企業等委員
企業等委員
父母等委員
父母等委員

５．「企業等との連携及び協力の推進に資するため、企業等に対し、当該専修学校の教育活動その他の学校運営の状況に関する情報を提供していること。」関係（１）企業等の学校関係者に対する情報提供の基本方針
企業との連携を進める上で必要な本校の教育活動の内容を次の方法で情報提供する。
①公式Ｗｅｂサイトに掲載②求人依頼のための学校情報誌を配布③本校の後援会企業との懇談④企業訪問
このような取り組みを基に、企業との密接な関係を築いていく。
（２）「専門学校における情報提供等への取組に関するガイドライン」の項目との対応
ガイドラインの項目
学校が設定する項目（１）学校の概要、目標及び計画
公式Webｻｲﾄ:学校案内（校長メッセージ、マジメにスゴイ。、学科一覧、（２）各学科等の教育
公式Webｻｲﾄ:学科紹介、広報誌：学校案内ﾊﾟﾝﾌﾚｯﾄ（３）教職員
公式Webｻｲﾄ:学校案内（担任・専任教員）（４）キャリア教育・実践的職業教育
公式Webｻｲﾄ:学科紹介、就職・資格、学校自己評価報告書、広報誌：（５）様々な教育活動・教育環境
公式Webｻｲﾄ:学校案内（施設・設備）学生生活（年間スケジュール、（６）学生の生活支援
公式Webｻｲﾄ:学生生活（学生寮、学生ハイツ）、学校自己評価報告書、（７）学生納付金・修学支援
公式Ｗｅｂｻｲﾄ:入学案内（募集要項、奨学金制度）、学校自己評価報告（８）学校の財務
電波学園HP（学園概要「財務情報」）（９）学校評価
公式Ｗｅｂｻｲﾄ:学校自己評価報告書、学校関係者評価報告書（１０）国際連携の状況
電波学園HP（電波学園 国際ネットワーク）（１１）その他－※（１０）及び（１１）については任意記載。
（３）情報提供方法（ホームページ ・ 広報誌等の刊行物 ・ その他（））
https://www.denpa.ac.jp/
URL：https://www.denpa.jp/

公表時期：

令和6年4月1日

授業科目等の概要（工業専門課程ゲーム総合学科）
分類

必 選 自択 由
必 選
修 修 択

授業科目名

授業科目概要

配
当年
次・学期

授
業時
数

１通～
４通

288

1 ○

キャリアガイ 社会人としての考え方やビジネスマナーなダンス
ど、就職活動に必要な知識を学びます。

2 ○著作権コンテンツの利用・制作に関する権利と義 ３務について学びます。
通

72

3 ○

１
ゲームを制作するときに必要な基本的知識 通
ゲームデザイと、ゲームプランニングの基本的な方法論 ・ンを学びます。
２通

144

4 ○

ＣＧ概論

画像処理の基本や２Ｄ・３ＤＣＧの基礎知 １
識を学びます通72

5 ○Photoshopなどの画像処理の基礎実習からモゲームグラ
１
デリングの概念まで、ゲーム制作に必要なフィック基礎通
ＣＧの制作について学びます。

72

6 ○

マルチメディ オ ー サ リ ン グ ソ フ ト を 利 用 して マル チメ ２
ア演習
ディアタイトルの作成を行います。
通

72

7 ○

ディレクショ ディレクターとして活躍するための実践的 ３
ン演習
な知識と技術を学びます。
通

8 ○リーダーシップからスケジューリングにいプロデュース
４
たる、プロジェクト運営の実践的な技術力
演習
通と応用力を身につけます。

9 ○

ビジネス論

10 ○

11

○

12

○

「商品としてのゲーム」を成立させるため
４に 必 要 な 知 識 と 考 え 方 を 多 面的 に学 びま通す。
３
通
各科目で学んできた知識の集大成としての作品制作・独自の作品を作成します。
４
通
１
通
ゲームプログ ゲームプログラミングに必要な知識を学び～ラミングます。
３
通
１
通
プログラミン 各種プログラミング言語の基礎から応用ま・グ技法で学びます。
２
通

授業方法
実単験
講 演 ・位実
習
数 義 習 ・実
技○場所企業校 校 専 兼 等との内 外 任 任 連
携

○

○

教員

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○ ○

○

○

○ ○

216

○

○

○ ○

216

○

○

○

216

○

○

○

○

○ ○

○

○ ○

○

○

○

○

○

720

○

648

432

○

○

１
通
ゲーム制作に必要なさまざまな数学的知識・を学びます。
２
通

144

13

○

ゲーム数学

14

○

プログラミン プログラミングに必要な実践的テクニック １
グ実習を学びます。
通

144

15

○

ゲームアルゴ ゲームプログラミングに必要なアルゴリズ １
リズムムについて学びます。
通

72

16

○

ゲームＡＩ

ゲ ー ム 制 作 に 必 要 な 思 考 ル ーチ ンや 行動 ２ルーチンなどＡＩの基礎を学びます。
通

72

17

○

２
通
オ ン ラ イ ン ネットワークの基礎知識や構築技術を学び
・ゲーム基礎 ます。
３通288

18

○

コンピュータ ゲーム制作に必要な知識をハードウェア、 １概論
ソフトウェアを中心に学びます。
通

72

19

○

３ＤＣＧ実習３ＤＣＧのモデリングからモーションまで ２実践的なテクニックを学びます。
通144

20

○

サーバ管理

LinuxやWindowsによるサーバの構築や管理 ４について学びます。
通

144

○

○

21

○

ゲーム特論

ゲームや最新技術の動向について学びます

４
通

72

○

○

○

１
デザインやＣＧに必要になる基礎知識やデ 通
ザイン能力を身に付け、実際に作品を制作 ～ 1224します。
４通

○

○

○ ○

○

○

○ ○

○

○ ○

○

○

○

○

22

○

造形制作

23

○

ゲ ー ム グ ラ ＣＧキャラクターから背景まで実践的な作 １
フィック実習 成方法を学びます。
通360

24

○

１
ポスターやイラスト制作を通して、実践的 通
パブリシティなデザイン能力やＤＴＰ技術を身につけま ・演習
す。
２
通

216

25

○

課題制作

自分で研究したいテーマに基づいて、自主
２的に課題制作を行い、課題作成力の向上を通図ります。

360

26

○

ＣＧ映像特論 最新映像技術や動向について学びます。

４
通72

合計

26

科目

卒業要件及び履修方法
卒業要件： 在籍学科の全ての単位を取得し、かつ所定の出席日数を確保した者。
履修方法： 必修科目・選択必修科目

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

6552 単位（単位時間）
授業期間等
１学年の学期区分
１学期の授業期間

2期
18 週