事業者向け 放課後等デイサービス評価表
ケアステーション県央・職員11名が回答しました。
チェック項目

①
環境・体制
整備業
務改善

適切
な支
援の提供

関係と機の関連や携保護者

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか。

② 職員の配置数は適当であるか。

はい

どちらとも言えない

いいえ

わからない

10

100

10

100

事業所の設備等について、バリア③ フリー化の配慮が適切になされているか。

11000

業務改善を進めるためのPDCAサイ④ クル（目標設定と振り返り）に、職員が参画しているか。

10100

保護者等向け評価表を活用する等
によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか。

11000

この自己評価の結果を、事業所の⑥ 会報やホームページ等で公開しているか。

11000⑤

改善目標、工夫している点等
・定められたスペースで行っている。
・車椅子の配置等スペースを確保して必要に応じて変えている。
・個室が必要な人は職員の休憩室を使っている。
・人数が多い時でも、危険がないよう部屋を確保した。
・物の配置等工夫している。注意している。
・利用人数によっては訓練スペースが狭いことがある。
・定められた職員数が配置されている。
・送迎車の運転手に人員が取られる時間帯がある。
・学校送迎時の伝達をしっかり行い業務がスムーズに続けられる様にしている。
・定められた事業所としての配慮が行われている。
・ワンフロアで適切である。
・全面バリアフリーとなっている。危険の無いよう物品の配置等気を付けている。
・バリアフリーではあるが、車椅子置き場が少なく危険な事がある。
・サイクル等については理解していないが、個人の目標を持ち評価し、上司と話し合っている。
・TC（チームカンファレンス）を実施している。
・各々職員が利用者の担当し、振り返りと目標設定している。
また、全てを職員全員で話し合いしている。
・毎年実施している。
・結果を確認し、把握したり必要なことは改善に繋げている。
・送迎時の保護者からの意見も参考になっている。

・結果をHPに出しており、自由に見られる状況。

職員の資質の向上を行うために、⑦研修の機会を確保しているか。

11000

子どもと保護者の要望や課題を配⑧ 慮した上で、放課後等デイサービ
ス計画を作成しているか。

11000・TCの時に実施していた。
・長岡にて実施される研修に参加するには時間的に難しい時もある。県央独自にできる研修の工夫を考えている。
・コロナ禍で外部への研修の機会は少なかったが、事業所内でできる事を行った。
・児童発達支援管理責任者を中心に実施し、計画を立てた。
・作成し評価し、要望や発達段階等考慮したうえで作成している。

⑨

放課後等デイサービス計画に沿った支援が行われているか。

11000・計画を見て支援を実施。
・計画に沿った支援を職員全員で心がけている。
・短い時間や１対1の活動が中心となるが支援している。

⑩

活動プログラムの立案をチームで行っているか。

11000

・保育士を中心に立案し、TC（チームカンファレンス）にて全職員で話し合いを行っている。
・様々な職種の職員の意見が入るようにしている。

活動プログラムが固定化しないよ⑪う工夫しているか。

10100

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか。

10100⑫

支援開始前には職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われる支援⑬の内容や役割分担について確認しているか。

・１人１人の状態を把握し計画した。
・ほぼ個別活動が多い中ではあるが、集団活動との組み合わせについて考慮したい。
・朝礼で打ち合わせをしている。
・個別支援計画や情報を共有し合いながら行う。

11000

支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われた支⑭援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか。

11000

日々の支援に関して正しく記録を⑮ とることを徹底し、支援の振り返り・改善につなげているか。

11000

定期的にモニタリングをおこな⑯ い、放課後等デイサービス計画の見直しているか。

11000

障害児相談支援事業所のサービス⑰
担当者会議に参画しているか。

11000

学校との情報共有（支援方針など）を適切に行っているか。

11000⑱

・見直しを行い、新たに計画した・担当を毎年変え、その都度工夫をしている。。
・同じ活動（繰り返しの刺激）を大事にしているが、進め方や個々に合わせた取り組みにできるよう工夫している。

・改善すべき点、良かったことなど毎回反省会を行った。
・共有できるよう終礼や日々の記録で伝えている。

・連絡帳を書いたり、記録を残して次回へつなげた。
・日々の活動記録、看護記録をしており、それをもとに各担当者が振り返っている。
・TC前やその都度必要時は見直した。
・半年に一度実施している。

・児童発達支援管理責任者を中心に行い、内容は全職員に報告されている。

・児童発達支援管理責任者より細かく説明があった。
・学校迎え時の申し送りにてその日の情報は共有できている。
・評議委員会のメンバーに入っている職員や、児童発達支援管理責任者が行っている。

※次ページにも記入お願いしますチェック項目
関係機関や保護者との連
携

保護者
への説
明責任等

医療的ケアが必要な子どもを受け⑲ 入れる場合は、医療的に配慮すべき点について情報を得ているか。
就学時や卒業時などライフステー
ジの移行時には、保育園や学校、⑳
障害福祉サービス事業等と連携をとり情報共有を図っているか。
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や㉑課題について共通理解を持っているか。
運営規定、利用者負担等について㉒
丁寧な説明をおこなっているか。
「放課後等デイサービス支援計画」を示しながら支援内容の説明㉓を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか。

どちらとも言えない

いいえ

わからない

改善目標、工夫している点等
・事前に見学してもらい、その際に情報収集している。
・送迎時や面談時に、保護者からの情報を得ている。
・学校や家庭から情報をもらい、変更時は必ず看護師が確認していた。
・他の医療機関とも情報の共有をしている。
・児童発達支援管理責任者が主となり行い、全職員にも内容を報告し共通理解している。

1100011000

11000

・連絡帳、送迎時の話で適時伝え合っている。
・面談時、話し合いの時以外でも必要になれば随時伝え合っている（帰りの際も含め）。

11000

・契約時に児童発達支援管理責任者と施設長から説明をしている。

11000・半年に一度同意を得ている。

・相談があった場合には良く話を聞き、出来る限りの支援をするように努めている。
・朝や帰りの場面や、電話、連絡帳を使用し行っている。

保護者からの子育ての悩み等に対㉔ する相談に応じ、必要な助言と支援をおこなっているか。

11000

家族会の活動を支援し保護者同士の連携を支援しているか。

550111000・今年度はコロナ禍で家族会の行事などすべて中止となり連携を支援する機会がなかった。できる限りの支援をしていきたい。
・本体施設には家族会があるが積極的には行事参加が中心。
・あまり負担にならないよう支援した。
・受け入れは児童発達支援管理責任者や施設長が、その他の相談は対応できることは行った。

11000・毎月、「県央だより」を発行し施設の様子や動きをお伝えした。

㉕

子どもや保護者から相談や申し入㉖ れがあった際には迅速かつ適切に対応しているか。
定期的に会報等を発行し、活動概㉗ 要や行事予定等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか。
㉘ 個人情報に十分注意しているか。

11000

障害のある子どもや保護者との意㉙ 思疎通や情報伝達のための配慮をしているか。

11000

事業所の行事に地域住民を招待す㉚ る等地域に開かれた事業運営を図っているか。

3701

緊急時対応マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか。

9200

非常災害の発生に備え、定期的に㉜ 避難、その他必要な訓練を行っているか。

10100

事前に、服薬やてんかん発作等の子どもの状況を確認しているか。

11000

11000㉛

非常時
等の対
応

はい㉝

虐待を防止するため、職員の研修㉞ 機会を確保する等、適切な対応をしているか。
やむを得ず身体拘束を行う場合には子どもや保護者に事前に十分に㉟ 説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか。
食物アレルギーのある子どもにつ㊱いて、配慮されているか。
ヒヤリハット事例集を作成して事㊲
業所内で共有しているか。

・注意して取り扱っている。
・勉強会も年１回行っている。
・控えた方が良い方は控え、同意を得ている方のみ（写真撮影、掲載など）。外部には出さない。
・送迎時などでお話を聞いたり児童発達支援管理責任者を通して教えてもらった。
・例年は県央フェスを行っていたが、コロナ禍により今年度はできなかった。これからも計画していく。
・できる時のために計画、準備はしている。
・コロナの情勢で活動は行われていない。意識は皆持っている。
・マニュアルを策定している。
・保護者への周知は年間活動計画や訓練実施後の「県央だより」で行っている。
・コロナウィルス感染症対応マニュアルの周知など、新しい訓練はこれからの課題。
・職員間も連絡網で練習した。
・伝達などで周知ははかられているが、訓練の体験はできていない。
・マニュアルは策定されており、職員はそれぞれ確認している。保護者への周知については今後考える必要がある。
・年２回、利用者さんと一緒に訓練を実施。広報で報告している。
・職員と生活介護利用者は行っているが、時間的関係で児童は参加できず伝達のみ。
・水害に対しての知識も共有した。
・看護師を中心に行っている。
・日々、職員で周知し、毎年勉強会を実施している。

・本人、他利用児の安全が確保されない場合に行う。事前に同意を得て計画にも載せている。

110001100011000・アレルギー対応の弁当を準備している。または、持参してもらっている。
・そのようなことがあった時は報告し、共有し合う。