児童発達支援 事業所における自己評価結果（公表）
公表：令和 ６年 ３月 １日
区分

チェック項目

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係

1 で適切であるか

環
境・体制
整
備

2 職員配置数は適切であるか

はい76

どちら
でもな
い00

事業所名：児童発達支援センターすきっぷ
課題や改善すべき点を踏まいい工夫している点
えたえ
改善内容又は改善目標

0

基準（41.2㎡：24.7㎡＋16.5㎡）以上の空間（86.0㎡：41.0㎡＋45.0㎡の確保はできてい 基準は達成しており、活動内る。
容やご利用児の特性、感染症
活動内容や感染症対策等ス 対策等踏まえながら、その都ペースの利用方法について 度工夫していく。
安全に活動できるよう、その都度工夫し対応している。

1

基準は達成できているが、プ基準（2.5名）以上のスタッフ数 ログラムや配置の工夫、他部（5名以上）の確保はできてい 署からの応援体制等で、よりる。
充実したサービス提供ができるよう整える。

700

床面はフラットになっており、エレベーターも設置されている。様々な広さの部屋があり 今後も継続して、子どもたちの可動壁も活用している。日々 変化や課題をスタッフ全体で子どもたちの課題に合わせて 共有していく。
スタッフ間で配慮の方法について検討している。

700

毎日、活動後に清掃消毒を実今後も継続して取り組んでい施している。コロナ対策でこまく。また活動に応じた空間設定
めな換気や空間除菌脱臭機を行っていく。
を設置している。

700

事業所アンケートだけでなく、PDACサイクルを共有し、継続事業計画や事業目標を設定的に見直しを行っていく。
し、継続的に取り組んでいる。

6 事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意

700

評価結果についてスタッフ間 事業所・職員の目標として取りで共有している。
組む。

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うと7 ともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

700610700

年間１人１回以上の研修の機 様々な分野の研修の機会を確会の確保と、法人内研修参加 保し、資質向上につなげてい等の機会を設けている。
く。

生活空間は、本人にわかりやすい構造化された環境になっているか。また、障害の特性
3 に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合4 わせた空間となっているか
業務改善を進めるためのＰＤＣＡサイクル（目5 標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか
保護者等向け評価表により、保護者等に対して向等を把握し、業務改善につなげているか

業
務
改
善

第三者による外部評価を行い、評価結果を8 業務改善につなげているか

職員の資質の向上を行うために、研修の機

9 会を確保しているか

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者の10 ニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発達支援計画を作成しているか700

保護者面談でのニーズの聞き取りや発達検査、専門職のアセスメント、療育スタッフの 今後も継続していく。
見立て等複数の職員で意見を交わしながら作成している。

子どもの適応行動の状況を計るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

700

今後も継続しつつ、新たなツー発達検査を実施・分析するなルの活用についても検討してど活用している。
いく。

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラ
インの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」、「家族支12 援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている

700

ガイドラインの閲覧を実施した上で、具体的な支援計画の作 今後も継続していく。
成に取り組んでいる。

11

適切評価結果についてはスタッフ間で共有するとともに、ホー今後も継続して取り組む。
ムページや事業所掲示板での開示を行っている。
訪問指導や各関係機関とのスタッフ間で共有を行い、必要連携の中で評価を受けた場に応じて業務改善を行ってい合、業務改善に取り組んでいく。
る。

区分

13

チェック項目児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

適 14 活動プログラムの立案をチームで行っているか切な
支
援活動プログラムが固定化しないよう工夫しての 15 いるか提供
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動16 を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか

どちらいい
はい でもなえい

70

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

0

支援計画の閲覧ができるようプログラムに計画をふまえたにファイルしている。今後も計個別のねらいを設置してい画をもとに個別のねらいを設る。
定し支援を行っていく。

700

月案や年間予定で計画し、毎年見直しを行っている。専門
今後も継続し、より良いプログ
職、療育スタッフが連携してラム作成を目指していく。
立案し、実施後も意見交換を行っている。

700

毎日活動プログラムが作成さ今後も継続して取り組む。
れている。

0

本人やご家族、所属園等とも相談しながら、個別活動の目今後も継続して取り組む。
標および集団内での目標を作成している。

70

な支援の提供区分

チェック項目どちらいいはい でもなえい

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

6

1

0

時差勤務で職員間の連携が図りにくい状況であるが、事事前に共有することでより確認前資料の確認や必要に応じできやすくしていく。て声かけ、また余裕を持って準備を行っている。

700

毎日の振り返りを実施し、そ今後も継続し、より充実した振の内容をチャットツールを活り返りと確実に共有できるよう用して共有できるようにしていにしていく。
る。

700

療育終了後に記録を行い、児さらに充実した記録となるよう
童発達支援管理責任者によに職員間での検討を行う。
り内容等確認をしている。

700

定期（半年ごと）のモニタリングを実施している。また保護今後も継続して取り組む。
者・関係機関との連携を図り、計画に反映している。

700

相談支援事業所が併設しているため状況の把握や連携が取りやすい。

22 や関係機関と連携した支援を行っているか

700

セミナーの開催やすきっぷ通
ご利用児と保護者にとって有信の案内、ご利用児・ご家族効な支援となるよう、今後も連の情報共有など頻繁に関係携を図っていく。
機関と連携を図っている。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）地域の23 保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか

6

10

現在、医療的ケアが必要な子
必要に応じて支援ができるようどもの利用はないが、受入れに整えていく。の際には体制を整えていく。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、17 その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、18 その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか日々の支援に関して記録をとることを徹底し、19 支援の検証・改善につなげているか定期的にモニタリングを行い、児童発達支援

20 計画の見直しの必要性を判断しているか

障害児相談支援事業のサービス担当者会議

21 にその子どもの状況に精通した最もふさわしいものが参画しているか
母子保健や子ども・子育て支援等の関係者（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）子ども

24 の主治医や協力医療機関等と連絡体制を整

6

1

0

現在、医療的ケアが必要な子どもの利用はないが、医療関 必要に応じて支援ができるよう係機関との連携等の体制を に整えていく。
整えていく。

700

電話連絡や園見学等の取り組み等で情報共有や連携を図っている。

700

移行支援シートの作成、連携
今後はさらに充実した連携がやすきっぷ通信等で情報共できるように取り組む。
有や連携を図っている。

0

当事業所発信による連携や、今後もより充実した連携がでセミナーに他事業所からの参きるように取り組む。他機関や加が増えるように広く呼び掛他事業所などが研修などを設けている。また専門機関への定された時には積極的に参加研修には積極的に参加していしていく。
る。

1

保育園等と併用されているご今後は機会の確保に向けた保利用児がほとんどのため、交護者のご意見や気持ちも把握
流等の機会としては設定してしながら検討をしていく。
いない。

えているか
移行支援として、保育所や認定こども園、幼関稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、係 25
支援内容等の情報共有と相互理解を図って機いるか
関
移行支援として、小学校や特別支援学校（小や学部）との間で、支援内容等の情報共有と相26
保互理解を図っているか
護者と他の児童発達支援センターや児童発達支援の 27 事業所、発達障害者支援センター等の専門連機関と連携し、助言や研修を受けているか
携保育所や認定こども園、幼稚園等との交流
28 や、障害のない子どもと活動する機会があるか（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど
29 も・子育て会議等へ積極的に参加しているか

7501

解を持っているか

610

700

送迎時や随時面談等を実施
し、保護者とのコミュニケー今後も継続して取り組む。
ションを図っている。

700「保護者会」「親子療育」「保護者向けセミナー」等を実施している。

保護者の対応力の向上を図る観点から、保31 護者に対して家族支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか今後はさらに充実した連携ができるように取り組む。

自立支援協議会に子ども支関係機関との会議や連携の機援部会が設定されていない会があれば積極的に参加してが、協議会の会議には参加しいく。ている。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、30 子どもの発達の状況や課題について共通理今後も継続して取り組む。

今後はスタッフがペアレントトレーニング養成研修などへの積極的な参加を実施する。

区分チェック項目
運営規程、利用者負担等について丁寧な説

どちらいい
はい でもなえい

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

32 明を行っているか

700

契約時と変更時に説明を行っ 引き続き、丁寧に説明を行っている。ていく。

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援33計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

700

年間１人２回の面談を行い、保護者に同意のもとサインを 今後も継続して取り組む。
頂いている。

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に34 対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか父母の会の活動を支援したり、保護者会など
保 35 を開催する等により、保護者同士の連携を支護援しているか者
子どもや保護者からの苦情について、対応のへの 36 体勢を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切
説に対応しているか
明責
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事
任 37 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者等に対して発信しているか

38 個人情報の取扱いに十分注意しているか障害のある子どもや保護者との意思の疎通
39 や情報伝達のための配慮をしているか

事業所の行事に地域住民を招待する等地域

40 に開かれた事業運営を図っているか

700

毎回の送迎時や年２回の面談、検査返し、保護者会の開さらに充実できるように取り組催の他、随時見学や面談をむ。
受付け、保護者とのコミュニケーションをとっている。

700「保護者会」「親子療育」等を 今後もより充実できるよう取り実施している。
組む。

700

苦情に関する対応システムが苦情がないよう事業所全体であり、苦情があれば取り組取り組んでいく。
む。

700

ホームページでの活動報
告（月３回更新）、年３回保今後も継続して取り組む。
護者・関係機関の連携のための発信を行っている。

700

個人情報の取扱いに関する指針を設けている。

0

ご利用児・保護者の意思を確認しながら、写真やビデオ、オンラインでの見学等充実した 今後も継続して取り組む。
コミュニケーションができるよう配慮を行っている。

1

地域の方の事業所見学等は随時実施している。地域住民を招待する機会は設 今後はより充実できるよう検討
けていないが、行事等には を行う。
ボランティアの方を招待するなど企画していく。

7501

今後も注意して取り扱う。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護41 者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

700

マニュアルについてはスタッフマニュアルは策定できていが常に確認できるよう整え、訓る。訓練については定期的に 練に関してもお知らせ等での取り組んでおり、今後はより 周知だけでなく、実際の様子な実践的な訓練としていく。
どが保護者の方も確認できるよう取り組む。

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

700

定期的に取り組んでいる。

今後はより細かく状況を設定し、継続して取り組んでいく。

700

アセスメント時、契約時に確認をしている。

今後も継続して取り組んでいく。

700

アセスメント時、契約時に確認をしている。

今後も継続して取り組んでいく。

700

ヒヤリハットについては事業今後も継続して取り組んでい所内で確認し、法人内のヒヤく。
リハット事例も共有している。

700

虐待に関する法人内・事業所内研修を実施している。報道 今後も継続して取り組んでいなどがあった際には職員間で く。
共有している。

0

事業所では身体拘束は行っていないが、やむを得ない場十分に検証を行い、必要な場合については事業所内、法人合は記載を行う。
内で決定しており、契約時に丁寧に説明を行っている。

42

非
事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等
43 のこどもの状況を確認しているか
常時
食物アレルギーのある子どもについて、医師な 44の指示書に基づく対応がされているか
どの対 45 ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
応

虐待を防止するため、職員の研修機会を確46 保する等、適切な対応をしているか

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護47者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか

70

区分

チェック項目どちらいいはい でもなえい

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標