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一般財団法人GovTech 東京

令和６年度第２回理事会議事録
1 開催日時

令和６年６月７日（金）９時 30 分から 10 時 22 分まで

2 開催方法

一般財団法人 GovTech 東京会議室

3 出席役員名

宮坂学理事長、高野克己副理事長、井原正博業務執行理事、及びオンライン

畑中洋亮業務執行理事、淺場理早子理事、米田惠美理事（※）、葉山良子監事（※）は web 会議システム Microsoft Teams による出席
4 議決事項
議案第 1 号

2023 年度（令和 5 年度）事業報告及び決算について

議案第 2 号

評議員会の招集について

5 報告事項

６

報告第１号

一般財団法人 GovTech 東京定款の一部変更について

報告第 2 号

会計監査人の選任について

報告第 3 号

2024 年度（令和 6 年度）監事監査の実施について議事の経過及びその結果（1） 通信状況、定足数、議長及び議事録署名
開催に先立ち、Web 会議システムにより、出席者の音声が即時に他の出席者に伝わり、出席者が一堂に会するのと同等に適時的確な意見表明が互いにできる状態になっていることを確認した。続けて定足数を満たす出席があったので、開会を有効と認めた後、定款第 39 条に基づき理事長を議長とすること、また、定款第 43 条に基づき議事録の署名は出席している理事長と監事が行うことを確認し、議題に入った。
（2） 議案第 1 号

2023 年度（令和 5 年度）事業報告及び決算について

ア 説明及び質疑（議案第 1 号について、事務局が資料に基づいて説明、続けて監事が監査報告について説明を行った。）（発言要旨）
監査スケジュールについて、決算を締めた後に発覚した事実をスケジュー
ルを考慮することなく随時修正を続けることを優先した結果、当初予定より１か月ずれることになった。また、会計処理に関する東京都との調整や意思決定に遅れがでた。次期決算に向けては計画的に進めていってもらいたい。
ご指摘を踏まえ、監査スケジュールの設定や進捗については組織的に対応していくとともに、会計処理も改善に取り組んでいきたい。
事業報告で説明のあった共同調達について、各テーマの事業者の選定プロセスはどうなっているか、複数人できちんとチェックされているか。
東京都と、共同調達の仕組みに参加している区市町村等で構成する委員会を設け、その中で調達に関する審査会を置いている。審査会には区市町村職員のほか、技術的な観点から GovTech 東京職員が参画するなど、プロポーザル方式の有無や、プロポーザル方式を採用した際のチェックなど事業者選定にあたって複数の目でチェックする形をとっている。
今後の期待を込めてだが、法令上求められる資料とは別に、決算では例えば事業別の執行状況などを整理し、目標に対して実績はどうだったのか振り返りできるようにするなど、アカウンタビリティの観点から取り組んでもらえるといいのではないか。また、事業報告ではやったことやこういうことを頑張ったという報告になりがちだが、それによって、たとえば、都民のコストがこれだけ削減された、または、こういう部分がここまで進んだので、あと少しでみなさんのところにお届けできる、といった、アウトカムの方も意識した説明があるとより良いと考える。次年度に向けて取り組んでいただきたい。
2024 年度事業計画では９本の柱を立てており、それぞれで費用や成果がどうだったのかなど、理事、監事の皆様にチェックいただけるよう検討していきたい。多くのことを急にはできないと思うが、中期計画の検討を進めており、その中で進捗や実績などについて整理していければと考えている。
イ 決議
議長が採決を求めたところ、全員一致で原案どおり可決された。
（3） 議案第２号 評議員会の招集について
ア 提案説明（議案第２号について、事務局が資料に基づいて説明）イ 決議
議長が採決を求めたところ、全員一致で原案どおり可決された。
（4） 報告第 1 号 一般財団法人 GovTech 東京定款の一部変更について（5） 報告第２号 会計監査人の選任について（報告第１号及び報告第２号は会計監査人設置に関する報告であり、資料に沿って事務局から報告した後、監事から補足説明を行った）（発言要旨）
会計監査人の選任にあたっては、事務局から説明をうけ会計監査人候補との面談なども行っており、監事としても選任に同意している。
会計監査について、今期、監事はとても大変だったと思う。個人で見るには業務負担が多いのではないかと思っていたので、会計監査人の選任は、本当に良い方向だと思う。
ガバナンスを効かせていくことについて、会計面はそれほど難しいイシュ
ーはこの財団にはないと認識しており、むしろ難しいのは業務監査の方と考える。たとえば、発注の適正性などをチェックするなどの視点は重要である。
専門性のある監事を追加するのかなど、どういう形がベストかは議論の余地があると思うが、こうした点を見る視点をもつことは大事である。会計監査人を選任することは、会計面に関してはすごく安心になるので良かった。
会計監査人選任に際し、どのような検討を行ったのか別途一覧で示すなどしていただくと、報告をいただく側としては理解しやすいと思う。
業務監査については、専門性が高くない方がデジタル領域を見るというのは大変ではないかと考えている。形式面のチェックのほか、やはり実効性を高めていくという観点で、どのようにして客観的な視点をこの財団に入れていくのが良いのか、検討事項にしていただければ良いと思う。
法令やルールに基づき適正かという監査はしっかりやらないといけないし、現時点でもできているとは思うが、気になっているのは、特にシステム開発において、ルール上正しく発注しているが、出来上がったものの使い勝手がよくない、ということもあるのではないかというところである。そもそものルールの作り方、開発フロー、そういったものを含めて専門家の目を入れないといけないと思う。これは今後の課題の一つと考えており、GovTech 東京を作った意義の一つでもあるので、品質の高いデジタルサービスを作るために開発がきちんとできているのかというプロセスを良くしていくことは、取り組んでいきたい。
（6） 報告第３号 2024 年度（令和 6 年度）監事監査の実施について（報告第 3 号について、資料に沿って事務局から報告した後、監事から補足説明を行った）（発言要旨）
会計監査人が選任された際には、会計監査については連携して実施し、監事としては業務監査を中心に行っていく。
第三者からの指摘は本当に大事である。
本理事会は Web 会議システムについても終始中断等の審議の支障となる異状はな
く、すべての審議を終えたため、議長は 10 時 22 分閉会を宣した。
【記入例】

奨励金請求書兼口座振替依頼書（様式第１１号）＜個人用＞

電子申請の場合はJグランツの申請フォーム「奨励金請求」から奨励金の請求をおこなってください。
なお、「奨励金請求書兼口座振替依頼書（様式第１１号）」を添付する必要はありません。

様式第１１号（第１８条関係）

令和●年●月●日
公益財団法人東京しごと財団理事長

殿
東京都千代田区飯田橋●丁目●番●号

事業主の所在地※所在地、名称、役職、氏名は法人登記簿どおりに記載

しごとクリエーション

事業主の名称

印鑑登録証明書と同じ表記で記入してください。

代 表 者 役 職

代表

代 表 者 氏 名

東京太郎印

※法人は印鑑証明書の実印、個人事業主は印鑑登録証明書の実印を押印

奨励金請求書兼口座振替依頼書
令和 年 月 日付（文書番号）をもって確定通知のあった奨励金事業について、「年収の壁」対策支援【必須】
印鑑登録証明書に登録した実印を押印してください。
奨励金交付要綱第１８条第１項の規定により、下記のとおり請求します。
奨励金については、下記２の口座への支払いを依頼します。
記
１

奨励金請求額２

口座振替依頼書

金100,000円☑ 銀
行□ 信用金庫□ 信用組合□ 農協□（☑（飯田橋□ その他（）店）支店

00※該当する項目に☑を記入

金融機
関預金
種
目
口
座
名
義しごと

☑ 普通預金□ 当座預金
□ その他
（）

口
座
番号

0000）

0（ﾌﾘｶﾞﾅ）トウキョウ タロウ

東京太郎※口座番号は右詰めにてご記入ください。口座番号が７桁未満の場合、番号の行頭に0をつけて7桁に合わせてください。
※振込先の口座は依頼人ご本人の口座に限ります。（法人の場合は当該法人の口座に限ります。）※振込先が確認できる書類（通帳の写しなど）の提出をお願いいたします。
別紙

暴力団等排除に関する特約条項（長期継続・賃貸借契約）（暴力団等排除に係る契約解除）
第１条 賃借人は、賃貸人が、東京都契約関係暴力団等対策措置要綱（昭和６２年１月１４
日付６１財経庶第９２２号。以下「要綱」という。）別表１号に該当するとして（賃貸人が事業協同組合等であるときは、その構成員のいずれかの者が該当する場合を含む。
）、要綱に基づく排除措置を受けた場合は、この契約を解除することができる。この場合においては、何ら催告を要しないものとする。
２ 賃借人は、前項の規定によりこの契約を解除したときは、これによって賃貸人に損害が生じても、その責めを負わないものとする。
３ 契約書第２１条の３第１項及び第３項の規定は、第１項の規定による解除の場合に準用する。
４ 第１項の規定によりこの契約が解除された場合において、既に履行された部分があるときは、賃借人は、当該履行部分に対する賃借料相当額を支払うものとする。
５ 前項による場合の物件の返還については、契約書第１５条の規定を準用するものとする。
（不当介入に関する通報報告）
第２条 賃貸人は、契約の履行に当たって、暴力団等から不当介入を受けた場合は、遅滞なく賃借人への報告及び警視庁管轄警察署（以下「管轄警察署」という。）への通報（以下「通報報告」という。
）並びに捜査上必要な協力をしなければならない。
２ 前項の場合において、通報報告に当たっては、別に定める「不当介入通報・報告書」を２通作成し、１通を賃借人に、もう１通を管轄警察署にそれぞれ提出するものとする。ただし、緊急を要し、書面による通報報告ができないときは、その理由を告げて口頭により通報報告を行うことができる。なお、この場合には、後日、遅滞なく不当介入通報・報告書を賃借人及び管轄警察署に提出しなければならない。
３ 賃借人は、賃貸人が不当介入を受けたにもかかわらず、正当な理由がなく賃借人への報告又は管轄警察署への通報を怠ったと認められるときは、東京都島嶼町村一部事務組合の契約から排除する措置を講ずることができる。
食材納入事業者選定に係るプロポーザル実施要項
社会福祉法人宮城厚生福祉会は運営する以下施設の食材納入事業者を公募型プロポーザ
ル方式にて選定する。
1

業務内容① 対象となる施設
仙台市宮城野区田子字富里 153 介護老人福祉施設
定員（長期８０人・短期２０人）
宮城郡利府町葉山 1-53
介護老人福祉施設

②③
2

田子のまち十符・風の音

定員（長期５０人・短期２０人・デイサービス２５人）
多賀城市伝上山 1-5-6
介護老人福祉施設 風の音サテライト史
定員（２９人）２０１６年４月より開設
食事実績はプロポーザルに参加表明された方に提供致します。
契約期間 ２０１６年４月１日から２０１７年３月３１日
ただし、互いに申し出のない限り最長３年間更新できる。
クックチル食材等による給食、食材提供業務

参加資格
次にあげる条件を全て満たしていること① 食品衛生法による営業の許可を受けていること。
② 過去３年間において病院、福祉施設等の給食、食材提供業務の実績があること。
③ 宮城県内に本・支店を有すること。
④ 過去３年以内に行政による入札参加停止処分を受けていないこと。

3

提案すべき内容
提案書については、以下の項目について作成をお願い致します。
① クックチル食材による給食となることから、現状の食事提供方法を別紙に記載致します。現状の方法を優先しつつも、御社からのご提案をお願い致します。
また業務内容を受託者（乙）は委託者（甲）として運営する上記施設にて食事提供業
務及びこれに付随する業務区分について提案すること。
（人員削減等やコスト低減等につながる提案も歓迎致します）② 福祉施設とりわけ老人福祉施設への給食や食事に関する基本的な考え方。
（やわらか食・ソフト食、治療食等、嚥下状況や病気等に配慮した食事提供や考え方についてもご提案下さい）③ 喫食者の満足度向上のための具体的方法④ 個別対応について⑤ 震災等緊急時の食事確保の方法

⑥ 食中毒を発生させた場合の食事確保について⑦ その他⑧ 試食を実施致します。実際に提供する方法でご準備下さい。
メニューは以下の通りです。
常食でそれぞれ２食分をご準備下さい。またソフト食等あればご準備いただいても結構です。
昼食〉 ごはんはいりません。
・照り焼き赤魚・付）金時風甘露芋・筑前煮・和え物ほうれん草しめじ・調）柚子醤油夕食〉 ごはんはいりません。
・豚ロース生姜焼き・付）ほうれん草とコーンのバターソテー
・和え物わかめとキャベツ・調）おかか和え・南瓜煮付※提案時間は試食も含めて最大２時間を予定しています。
4提出書類① 参加表明書
以下については６部ご用意下さい。
② 企画提案書③ 食材費、委託費見積書④ 会社パンフレット等
⑤ その他

5

質疑
質問はＦＡＸにて受け付ける（様式自由）
質問受付の期限は２月１５日（月）とする。質問については速やかに全ての参加者にＦＡＸにて回答します。

6

選定方法
選定委員会により提案内容と、食材費と委託費の関係等総合的に審査し、合議にて選考する。尚、選定材料としてそれぞれについて点数化を実施するが、その点数については公表しない。
選定結果については文書にて通知致します。

7

日程① 広告・公募期間② 質問受付③ 参加表明提出④ 書類提出期限⑤ 入札・選定日⑥ 選定結果通知

２０１６年２月 ４日（水）～１２日（金）２０１６年２月１２日（金）１６時まで
２０１６年２月１２日（金）１６時まで
２０１６年２月１９日（金）１６時まで 持参の事
２０１６年２月２６日（金）場所、時間は別途通知します。
２０１６年２月２９日（月）郵送にて発送

8

本件に関する問い合わせ先
社会福祉法人宮城厚生福祉会 本部 仙台宮城野区田子字富里 153
法人事務局長 海和 法人事務局次長 大内
電話 022-388-9968 Fax 022-388-9969

9

その他
提出した書類は返却しません。提案に関する全ての費用は参加者の負担と致します。
令和４年度

技術力強化支援補助金
受付中!!
佐賀県内の建設業者等の技術力強化を図るため、施工管理技士等の資格取得を支援します！
♢ 内 容 ♢
◇補助対象者※建設業許可を受けた者(対象経費①②③)※佐賀県建設工事等入札参加資格（測量、建築関係建設コンサルタント、土木関係建設コンサルタント、地質調査）を有する者(対象経費④)◇対象経費

事業主、常勤の役員、従業員が以下の資格を取得するために負担した検定試験料、講習受講料及び教材費①施工管理技士等②技能検定（とび、左官等）③登録基幹技能者講習④入札参加資格に係る次の資格（技術士、測量士、建築士、地質調査技士、RCCM）◇補助率

対象経費（消費税等を除く。）×１/２◇補助上限額1 事業者当たり 10 万円◇若者・女性活躍

35 歳未満の者が含まれる場合 15 万円、女性が含まれる場合は 20 万円まで割り増しします。

◇申込方法➀～④の検定試験等の実施日の前日までに下記申し込み先宛て提出してください。

◇選考方法

先着順 （予算の上限に達し次第終了します。）◇その他の条件

補助対象者は、申請の対象となる経費について他の補助金等を受給することはできません。
※ 建設業に関する技術の継承のために実施する研修会についても補助制度がございます。詳細は、↓↓↓事業の詳細、申請書類等は、佐賀県のホームページをご覧ください。
佐賀県 技術力強化支援補助金検索

お問い合わせ先・申し込み先

佐賀県 県土整備部 建設・技術課〒840-8570 佐賀市城内 1 丁目 1－59 Tel 0952-25-7153
様式９（参加者→県社協）「福祉の職場体験事業」報告書
令和氏

年（学生のみ）

名

学校

月

年齢

年日
才

体験事業所名
体験年月日

年

月日 ～年

月日（日間）

１ 福祉の職場体験の感想について（該当のところに○をつけてください。）①

大変良かった②

良かった③

どちらとも言えない④ 良くなかった（理由）⑤ その他（）

２ 福祉の職場で働くことについて（「働きたい」という気持ちになりましたか）① ぜひ働いてみたい② 働いても良い

理由は「４ 御意見・御感想など」に御記入ください。

③ どちらとも言えない④ 働きたくない（理由）⑤ その他（）３（学生のみ）将来の進路について（福祉系の学校へ「進みたい」という気持ちになりましたか）① ぜひ進みたい② 進んでも良い③ どちらとも言えない④ 進みたくない（理由）⑤ その他（）

４ 御意見・御感想など（必ず記入してください。）
34後、神田から現在の浅草に移転しました。

管理のため大きな堰枠が設けられていました。

隅田川の合流地点にかかっています。

現在の台東区浅草東本願寺。明暦の大火の現在の足立区帝都科学大学入口交差点付近。用水

現在の江東区萬年橋。萬年橋は小名木川と武州千住

東都浅草本願寺（2020年発行

国際文通週間より）

江戸日本橋

流れるこの辺りは多くの田畑がありました。

山折り
谷折り
キリトリ

56

深川万年橋下現在の中央区日本橋。日本橋は19度架け替

現在のJR山手線原宿駅付近。当時、渋谷川があるのは法令などを掲示する高札場です。

国際文通週間より）

国際切手展より）

国際文通週間より）（1999年発行（2011年発行（1996年発行

現在の足立区、仲町氷川神社近辺。右端に国際切手展より）

隠田の水車（2011年発行

えられ、1911年に現在の様式になりました。
国際切手展より）

2（2011年発行

1

隅田川関屋の里

葛飾北斎の冨嶽三十六景は1831年に西村永寿堂から刊行されました。この作品が刊行された背景には、庶民の間で隆盛していた富士山信仰がありました。当初は題の通り、三十六図でしたが、のちに好評により十図追加され、全部で四十六図となりました。
今回取り上げた図案はすべて江戸(現在の東京都)を描いたものです。切
手に描かれた場所に行って富士山が見えるのか、また現在も残っているものがあるのか探してみましょう。

切手でぼうけん～切手の博物館ワークシート～

Vol.1
切手に描かれた場所を探しにいこう！
冨嶽三十六景編
標準学力調査（東京書籍）

嘉穂小学校

１．調査目的等
小・義務教育学校１年生から６年生の児童の学力を把握・分析し、学校における教育指導の成果と課題の検証やその改善に役立てる。

２．学校ごとの指標【中期指標】 標準学力調査において、標準スコアを各学年の平均５１以上にする【短期指標】標準学力調査において、標準スコアを各学年の平均５０．５以上 にする

３．指標にむけての取組〇 ねらいを明確にした授業の実施（指導→評価→次の指導）○ 重点単元における取り組み （全学級における算数科の分割授業（習熟度別学習）による指導の実施）○ 補充学習（重点単元テスト８５点未満児童の再テスト、複数体制による朝の活動の実施）○ １年生からのきめ細やかな言語指導（ＭＩＭの実施）○ 家庭との連携による週末も含めた家庭学習の習慣化（１０分×学年＋１０分）○算数科における全時間複数教員による授業体制
４．調査結果※学校平均（国語・算数）２年間の推移

年度

３年度

（標準スコア：全国値の正答率を５０とした時の換算値）

４年度５年度

本校（Ａ）

51.2

52.3

54.1

嘉麻市（Ｂ）

47.0

47.2

48.5

（Ａ）－（Ｂ）

4.2

5.1

5.6

0.0

0.0

全国値との差（Ａ）－（50）

1.2

2.3

4.1

-50.0

-50.0

各学年の標準スコアの推移
60.0

50.0

40.0

３年度実施

４年度実施

５年度１年生

５年度実施
54.7

５年度2年生

48.9

53.9

５年度3年生

48.9

51.6

50.7

５年度4年生

50.2

49.4

50.8

５年度5年生

51.7

54.2

56.1

５年度6年生

56.6

58.6

58.4

５．各学校における分析
全校の結果は、国語は５３．６、算数は５４．６であり、どちらも５０をこえ、全国値（標準スコア）を４．
１ポイ ント上回っている。ここ数年毎年確実に力をつけていることから、算数科重点単元における分割授業（習熟度別学習） や、朝活動や習熟場面における複数体制を生かした基礎・基本の定着の取組、読解問題の解説など、日常の指導の取組が有効に働き、 一定の成果を上げたと考える。
今後も実態をしっかり分析して、児童の力がより発揮できるように、これらの取組を継続させ、個に応じたよりきめ細やかな取組とすることで、さらなる成果につなぐことができると考える。

６．各学校における今後の取組【日常の授業や学校生活における取組】○ 指導方法の工夫を今後も継続し、書く活動や交流活動の充実や算数科重点単元における複数体制・分割授業を実施し、学力基盤づくりを推進する。（専科・補助教員の有効活用、授業形態の工夫）〇 朝活動を計画的に行い、複数体制による「ぐんぐんタイム」で、算数や国語、学級の実態に応じた問題などを行い、基礎基本の定着を図る。
〇 目的・観点・方法を明確にした書く活動・交流活動を多く取り入れ、ねらいを明確にした授業づくりを行う。 書く視点をしぼり、自分の考えを理由や根拠を示しながら書き、交流につなげる。 次の学習にいかせるように視点を設け、学習のまとめやふり返りを書かせるようにする。
○ 標準学力調査の結果を公表し、これまでの取組とその成果、今後の課題を保護者等とも共有し、連携して家庭学習の習慣化・個別化の推進を図る。
○ 週末も含め、家庭学習の習慣化に向けて（１０分×学年＋１０分）の達成率９５％以上を目指す。
○ 異学年での取組 （6年＋1年ＭＩＭ、4年＋2年九九）も継続する。

７．嘉麻市教育委員会としての今後の取組◎今後の取組を具体化し推進できるように、特に次の３点について指導助言及び支援を行うとともに、周知徹底できるように継続的に指導する。
◆嘉麻市学力向上全体構想に設定した学習評価からの授業づくり（指導と評価の一体化）や思考を伴う「書く活動」を核とした授業づくりの推進する。そのために、指導主事を派遣して校内研修で授業観察指導を実施したり、「書く活動ポイント９」や「授業チェックリスト」を活用できるように指導助言や支援を行ったりする。
◆嘉麻市学力向上全体構想に設定した「家庭学習の取組」を推進する。そのために、AIドリルを活用した個に応じた家庭学習課題の推進を図る。
また、個に応じた学習課題の提示を進める各学校の取組を交流する場を設定する。
◆学力向上検証委員会を開催し、単元テスト評価後の個に応じた習熟度別指導を取り入れた指導方法の工夫を推進する。そのために、習熟度別指導の単元づくりや個に応じた補充プリントの活用の仕方、ICTの利活用について指導する。
２０２４年８月

フルハーネス型墜落制止用器具使用作業特別教育の実施について（ご案内）
一般社団法人四日市労働基準協会【適格請求書発行事業者登録番号 T6190005009938】
労働安全衛生規則等により、「高さが 2ｍ以上の箇所であって作業床を設けることが困難なところにおいて、墜落制止用器具のうちフルハーネス型のものを用いて行う作業に係る業務（ロープ高所作業に係る業務を除く。
）」を行う労働者には、事業者が特別教育を実施することが義務付けられています。（労働安全衛生法第５９条第３項、労働安全衛生規則第３６条、安全衛生特別教育規程第２４条）
当協会では事業者に代わって標題の特別教育を下記のとおり実施しますので、この機会に受講していただきますようご案内申し上げます。
記
1.日時

２０２４年１０月２４日（木）午前９時００分～午後４時２０分

2.場

所

四日市市西浦一丁目１-１０

3.科目〇学科教育（4.5 時間）（開始の１０分前までにお越しください。）

一般社団法人四日市労働基準協会 １Ｆ会議室①作業に関する知識、②墜落制止用器具（フルハーネス型のものに限る。以下同じ）に関する知識、③労働災害の防止に関する知識、④関係法令○実技教育（1.5 時間）①墜落制止用器具の使用方法等（装着の実技があります。）
4. 定

員

５０名 ※

5.受講料（テキスト代等を含む）
会 員

１２,５４０円（内消費税１０％ １，１４０円）

非会員

１５,８４０円（内消費税１０％ １，４４０円）

受講日の一週間前までに納入していただきますようお願いいたします。
6.修了証の交付
7.申込方法全課程（延べ６時間）修了者に修了証を交付します。

申込書に必要事項を記入し、当協会に直接申込みいただくかＦＡＸにて申込みください。
受講申込確認後、受講券を担当者様宛ＦＡＸ返送しますので当日会場受付にてお示しくだ
さい。

8.振込先

愛知銀行四日市支店〔普通〕４１２１００シャ）ヨッカイチロウドウキジュンキョウカイ

9.申込先〒510-0071 四日市市西浦 1-1-10 (一社)四日市労働基準協会
TEL<059>３５３－３９１０ FAX<059>３５２－１３１１

10.申込締切日 ２０２４年１０月１７日（木） 期日前でも定員になり次第締切ります。
なお、申込締切日の翌日以降の取消しについては、受講料の返金は出来ません。
11.その他 ①テキストは受講当日お渡しいたします。
②会場には駐車場がありませんので出来る限り公共交通機関をご利用ください。
なお、近隣には有料の駐車場があります。

【受講申込にあたって】〈抜粋〉※ 詳細はＨＰの「受講申込にあたって」をご覧ください。

注意事項（受講の取消・変更・中止等〈抜粋〉）（１）申込後の受講の取消しは各講習会の申込締切日までにご連絡ください。この場合支払われた受講費用を口座振り込みにて送金手数料を控除して返金しますので、返金口座を Fax にてご連絡ください。
（２）申込締切日後の取消しについては、受講料はお返しすることはできませんが、受講者の変更は可能です。その場合は、電話等で連絡していただくとともに、速やかに交替する方の申込書を提出してください。
（３）遅刻、早退等により規定の受講時間数に満たなかった場合、修了証の発行はできません。
（４）台風・大雨・大雪等の悪天候、大地震が発生した場合は、中止又は開始時刻を遅らせる場合があります。
（５）三重県北中部地域に特別警報（予想される現象が特に異常であるため重大な災害の起こるおそれが著しく大きい旨を警告して行う警報）又はこれに準ずる警報が出た場合は、受講者の安全を図るため開催を中止します。なお、前日午後８時までに特別警報が解除された場合は、原則として開催しますが、公共交通機関の運行状況、地域の被害状況等により中止又は開始時刻を遅らせる等の場合があります。
（６）担当講師の病気・けが等により又は自然災害や不測・突発的な事故等のために講師が会場に到着できない場合は、やむを得ず講習当日に、開始時刻の変更又は中止を決定する場合があります。
また、新型コロナウイルス感染症に関して、地域の感染状況或いは借用会場や講師の都合等により、急遽、開催を延期又は中止させていただくことがあります。
※新型コロナウイルス感染症の拡大状況等により受講定員を変更する場合があります。
（７）受講申込者が一定数に満たなかった場合は、開催を中止する場合があります。
（８）受講者は、カメラ・ビデオ・レコーダー・スマートフォン・携帯電話・ＰＣ等による講義内容の撮影・録音をすることはできません。
（９）会場内の換気を新型コロナウイルス感染拡大防止対策として行っています。ご理解、ご協力の程、よろしくお願いします。

フルハーネス型墜落制止用器具使用作業特別教育受講申込書
事業所名

担当者名

電話番号

ﾌｧｯｸｽ番号

所在地

◎
※

〒

２０２４ 年
ふり

１０が な

月

２４

日 開催分（日程をご確認ください。）

生 年 月 日受 講 者 氏 名

住所（正確にご記入ください）

（西暦）

携

帯・・

電 話番

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電 話番

・・

電 話番号

（西暦）

携

帯号

（西暦）

携

帯号

(注)携帯電話番号欄は、受講当日に直接連絡がとれる番号をご記入ください。

申込に際して次の事項のいずれかを○で囲んでください。
◆ 会員・非会員の別会員 ･ 非会員/受講料名分

（内消費税１０％◆ 受講料納入の方法

・愛知銀行振込(月日振込予定）円円）・持参 (当日不可）

上記のとおり申し込みます。≪受講料納入は講習開催日の一週間前までにお願いいたします。≫
年月日〒５１０－００７１ 四日市市西浦１－１－１０
一般社団法人四日市労働基準協会 御中【適格請求書発行事業者登録番号 Ｔ６１９０００５００９９３８】
ＴＥＬ０５９－３５３－３９１０ ＦＡＸ送信先

０５９-３５２-１３１１（注）１. 氏名、住所及び事業場名は修了証に記載しますので楷書で正しくご記入願います。
２. 用紙が不足の場合はコピー若しくはホームページからもダウンロードができます。
３. ※欄は記入しないでください。
４. 受講をもって、上記の内容について確定済みとし、この書類をインボイス（適格請求書）の代替として利用していただくことができます。別途、登録番号を記載した請求書又は領収書が必要な場合は、お手数ですが、お申し出ください。
５. 上記に記載なき講習につきましてはその都度、受講申込書を添付いたします。
６. 申込書の個人情報は、講習以外の目的には使用いたしません。
７. 当協会には駐車場はございません。近隣駐車場（有料）をご利用ください。
～ふれあい心豊かな街をめざして～
桜ヶ丘まちネット会報

桜ヶ丘まちネット

第 11 号

さくらの丘だより

平成 2９年４月

着任のご挨拶
4 月 1 日に「地域福祉推進課長 兼 多摩ボランティア・市民活動支援センター長」に着任しました。どうぞよろしくお願いいたします。
市民一人ひとりが自分らしく毎日いきいきと暮らすうえでは、「安心して暮らせる」「お互いに助け合える」地域づくりが欠かせません。社会福祉協議会としても「桜ヶ丘まちネット」の皆さんと力を合わせ、多くの地域の方々にご参加いただきたいと思っています。
桜ヶ丘の地域がどの世代にとっても魅力のある地域となるよう、協力し合っていきましょう。 多摩市社会福祉協議会
地域福祉推進課長 兼 多摩ボランティア・市民活動支援センター長

東島亮治

桜ヶ丘まちネット今年度の主な活動予定
普及啓発講座管理栄養士による食事をテーマとした講演をします

全体会
３回開催しますまちネット趣味の会
プログラムの充実・開催日数の増加を進めます

平成 28 年度 第２回桜ヶ丘まちネット全体会を開催しました「誰もが安心して暮らせるまち」の実現をめざして活動を進める桜ヶ丘地域の各団体から、ご報告がありました。全体会から一部を報告します。≪3 月 13 日（月）参加 15 団体 27 名≫＊自治会から
・東京防災講習会から：災害時の備蓄品は一週間分の用意が必要である。
日頃から食べ物や日用品を少し多めに備える「日常備蓄」を実践しよう。
・桜ヶ丘地域の崖地調査が東京都南多摩東部建設事務所より開始され、今後 2 年間かけて危険地域などを調査する。
・東寺方小学校への通学路、山神社付近に防犯カメラを設置した。
・桜ヶ丘まちネットからの情報を自治会で紹介したい。自治会側からも情報、問題点などを提起し、横のつながりを持って行きたい。
＊桜寿会、民生児童委員、包括支援センターから・独居高齢者への見守り、引きこもりがちな方をお誘いすること。
日頃からのつながりを大切にすることを心掛けている。
桜ヶ丘まちネット（桜ヶ丘地域福祉推進委員会）について
多摩市では、自治基本条例の中で「まちづくり」について、地域住民と行政が役割を持ちそれぞれが責任を持って進めていくと定めており、「多摩市地域福祉計画」には「地域福祉推進委員会」を推進していく旨が記載されています。
桜ヶ丘まちネット（桜ヶ丘地域福祉推進委員会）は、地域住民を中心に地域で活動する団体、専門機関、多摩市、社会福祉協議会と連携して「まちづくりを進めていく」ネットワークです。

地域介護予防教室 「桜ヶ丘元気アップ会」について「桜ヶ丘元気アップ会」
会 場：桜ヶ丘集会所
参加料：無料
持ち物：飲み物
日 時：毎週水曜日（原則月 4 回）
10 時～11 時 30 分
服 装：動きやすい服装・靴でご参加ください。
連絡先：介護予防リーダー
重松幹雄 090-2562-5650

介護予防とは、今元気な人が将来介護を必要としないように、また、介護を必要としている人でも心身の機能を維持、改善できるようにしていく取り組みのことです。
足腰の力を維持するためには適度な運動を継続することが重要です。それが元気に年を重ねるために必要な体操「元気アップ体操」です。ご一緒に元気アップ体操をしませんか。
どなたでも参加できます。

多摩市では、高齢者が「いつまでも住み慣れた地域でいきいきと暮らしていくために」介護予防を進める地域づくりに取り組んでいます。その一つとして、平成 25 年から【介護予防リーダー】を養成し、養成講座を修了したリーダーは、地域で介護予防活動に主体的に取り組んでいます。平成 28 年 4 月からは、市内 10 か所で、身体機能が低下した高齢者の方も椅子に座ってできる“元気アップ体操”を行っています。桜ヶ丘は、坂や階段の多い街です。いつまでも健康で元気に、住み慣れた我が家で過ごすために、介護予防リーダーと一緒に、楽しく筋力アップしてみませんか。
【多摩市健康福祉部高齢支援課介護予防推進係より】

にこにこサロンからのお知らせ
毎週木曜日
午後 1 時 30 分から
4 時 30 分まで（夏時間）
参加費：200 円
場 所：桜ヶ丘集会所

5月4日
11 日
サロンはお休みです

H29 年度は、より楽しい集いの場を提供できるよう趣
味 の 会 を 充 実 し て いき ます。
「介護予防体操の会」も始めます。
にこにこサロンメニュー＊福祉なんでも相談の日（第 1 木曜）＊季節のお菓子を楽しむ日＊俳句の会＊スポーツ吹き矢を楽しむ会 他

3 月 30 日(木)桜ゆうゆう会共催 お花見の会編

集: 桜ヶ丘まちネット

広報部会

問合せ先 : 多摩市社会福祉協議会 地域福祉推進課 まちづくり推進担当
電話
042－３73－5616
医療法人 三愛会 「理念」 と「心得」[ 法人理念 ]1. 使命: わたくしたちは、医療・福祉を通じて患者さま・利用者さまの地域での生活をご家族さまや地域の皆さまとともに支えていくことを目指します。
2. 団結と責任の遂行: わたくしたちの医療・福祉への求めを受け止め、法・規則・ルールを理解し守り、困難にも耐える専門職集団として一致団結し職務を遂行します。
3. 規律: わたくしたちは謙虚さと正直、自らを省みる姿勢を大切にし、互いの多様性を認め合い尊重するとともに職位によらずお互い礼節を欠かさず、相手の意見に耳を傾けます。
4. 当事者意識: 組織は職員全員の当事者意識と行動で支えられていることを理解し主体的に考え、自ら行動し、職務に臨みます。

[ 秋田東病院理念 ]

地域の精神科医療のニーズに応え、患者さまとそのご家族様の不安に向き合い、職員が誇りをもって働く病院を目指します。

[ 現場の心がまえ ]1. 私たちは、質の高い医療、介護の実践を目指し、一致団結し最善を尽くします。
2. 私たちの医療・介護の現場は、職員一人一人の当事者意識と行動によって支えられていることを理解し、職務に臨みます。
3. 私たちは規則と指示を守り、「正直」「誠実」「丁寧」に職務を遂行し、「自らを省みる姿勢」を大切にします。
4. 私たちは職位によらず誰に対しても職員同士互いに礼節を欠かさず、相手の意見に耳を傾け、互いを尊重します。
5. 私たちは職務遂行に当たっては常に公の心を優先します。
6. 私たちが対応する患者さま、利用者さま、ご家族さまなど関係者さまに対して誠実かつ丁寧に応じ、求められた職務に最善を尽くします。
7. 私たちはそれぞれの職務を通じて社会人としての成長を目指します。
＊＊本校のＨＰでも活動を紹介しています。ぜひご覧ください。http://www.fukui-city.ed.jp/minori-e/＊＊

なわとび大会、がんばりました!
スクール３名掛け36名収容

Room404

スクール３名掛け36名収容

Room403

演台

演台

VP

VP

WWC

MWC

Room405

VP

ホワイトボード

VP

ハンガーラック
三つ折りパーテーション
W
AV

演台

W
AV

演台

Room402

Room401

スクール３名掛け51名収容

スクール３名掛け51名収容※基本レイアウト分の備品（長テーブル・椅子等）は使用しない場合でも会議室内に置くこととなりますので、ご了承ください。
※基本レイアウトからのレイアウトを変更する際は、ご利用者の方でレイアウト変更をお願いします。退出時には、基本レイアウトへお戻しください。

TODA HALL & CONFERENCE TOKYO
カンファレンス基本レイアウト図（各部屋分割）
तपाईं आफ्नो जीवनलाई कसरी सरु क्षित राख्न र उचित तररकाले संकटबाट बाहिर ननस्कनसक्निु ु न्छ भन्ने बारे सावधान रिनिु ोस ्।

कोरोना भाइरस रोग (COVID-19) लाई अनुदान नददइने भएता पनन,ववपद आइपदाु, मसद्धान्तत: तपाईं
…………………………
खतरापूणत ठाउुँ बाट बादहर ननसछनुपछत ।…………………………………………………
सचेत रहनुपने 5 वटा बुँुदा

⚫ बाहिर ननस्कनु भनेको खतराबाट टाढा जानु िो। यदद तपाईं सुरक्षित
स्थानमा हुनहु ु न्छ भने, तपाईं इभाकुएसन आवासमा जानु पदै न।⚫ इललमेन्टरी र जनु नयर िाई स्कूल्स वा सामुदानयक केन्रिरू मात्र
ववकल्पिरू िोइनन ्। यदद सरु क्षित भएमा नातेदार वा साथीको
घरमा गएर बस्ने बारे सोच्नुिोस ्।⚫ त्यिााँमास्क, ककटाणुनाशक र थमोममटरहरूको अभाव छ।सम्भव भएसम्म, आफ्नै ल्याउनहु ोस ्।

⚫ तपाईंको स्थानीय इभाकुएसन सेन्टरहरू पररवततन भएका वासंख्यामा बढे का हुन सक्छछन ्।ववपविको अवचधमा आफ्नो स्थानीय सरकारको वेबसाइट आददहे नत सनु नश्चित गनिु ोस ्।⚫ कारमा भएता पनन मसु लधारे पानी परे को बेला बादहर जानु खतरापणू तहुन्छ। यहद तपाईंलाई रातभर कारमा बस्न दवाव ददइयो भने, तपाईं
बाढीको प्रकोपमा आउनहु ु न्न भन्ने सनु नक्चचत गनत आफ्नो वरपरआददमा एकदमै सावधानीपूवकत हे नहुत ोस ्।क्याबबनेट कायाुलय (ववपत ् व्यवस्थापन) रआगलागी तथा ववपत ् व्यवस्थापन एजेन्सीयो तपाईंको घरसुरक्षित छवा छै न भनी……………………
जाुँच गने समय हो!
…………………………
इभाकुएसन फ्लो चाटतसुरु गनुहत ोस ्!

इभाकुएट गनत अथातत बादहर ननस्कन तपाईंले के गनपुत छत ?

संकटको नक्सामा आफ्नो घरको स्थान फेलापानिु ोस ् र चिन्ि लगाउनुिोस ्।*तपाईंको घर रङ लगाइएको िेत्रमा छ?

* संकट नक्सा भनेको बाढी वा पहिरोिरू जस्ता ववपदिरूको
उच्ि जोखखम भनी रङ लगाइएका िेत्रिरू भएको नक्सा िो।यद्यवप, ववपदिरू रङ नलगाइएका िेत्रिरूमा पनन आइपनुसक्छ।छै नछतपाईं रङ लगाइएको िेत्रमा बस्नुभएको छै न भने पनन,यहद उक्त िेत्र वरपर िेत्र भन्दा तल छ वा ििु रु ोको
नश्जक छ भने, तपाईंले स्थानीय सरकारद्वारा उपलब्ध
गराइएको जानकारी िे नपु छु र उचित तररकाले बाहिरननस्कनपु छु ।
बाढी आउने जोखखम भएका िेत्रिरूमा भएता पनन,ननम्न अवस्थािरूमा तपाईं आफ्नो घरमा सुरक्षित
तररकाले बस्न सक्निु ु न्छ:1) तपाईं बाढीबाट घरिरू भश्त्कने वा नष्ट िुने उच्िजोखखम भएको िेत्रमा िुनिु ु न्न भने।2) तपाईंको घर बाढीको गहिराइ भन्दा उच्ि भाग भएकोठाउाँ मा छ भने।3) बाढी आएता पनन, बाढी िट्दासम्मका लाचग तपाईंसाँग
पयाुप्त पानी, खानेकुरा र अन्य आपनू तुिरू छ भने।*तपाईंको घर ववपदिरूको लाचग अनत संवेदनीीलछ भने, तपाईं लसद्धान्तत:* आफ्नो घरबाट
बाहिर ननस्कनु अथाुत इभाकुएट गनुपछु ।अपवाद* पहिरो जाने िेत्रिरूमा भएता पनन, यहद तपाईं पयाुप्त
मात्रामा भवनको माचथल्लो तलाम जस्तै अपाटुमेन्टिरूमाबस्निु ु न्छ भने तपाईं सरु क्षित तररकाले घरमा बस्नसक्निु ु न्छ।

तपाईं र तपाईंसाँग भएको अरु कसैलाई बाहिर
ननसक्न अथाुत इभाकुएट गनु समय लाग्नेछ?

लाग्दै नलाग्छ
तपाईंका कोिी सुरक्षित स्थानमा बसेका र तपाईंपनन बस।न सक्ने नातेदार वा साथी छन ्?

तपाईंका कोिी सुरक्षित स्थानमा बसेका र तपाईंपनन बस।न सक्ने नातेदार वा साथी छन ्?

छन ्छै नन ्छन ्छै नन ्स्तर-3 को िेतावनीको
अवस्थामा, सरु क्षित
स्थानमा आफ्नो नातेदारवा साथीको घरमाजानुिोस ्। (ववपदकाअवस्थािरू आउनुअनघयस बारे उनीिरूसाँग
अनरु ोध गनिु ोस ्।)स्तर-3 को िेतावनीकोअवस्थामा, तपाईंकोस्थानीय सरकारद्वाराडिजाइन गररएको
इभाकुएसन आवासमा

स्तर-4 को िेतावनीको
अवस्थामा, सुरक्षित
स्थानमा आफ्नो नातेदारवा साथीको घरमाजानिु ोस ्। (ववपदकाअवस्थािरू आउनुअनघयस बारे उनीिरूसाँग
अनुरोध गनिु ोस ्।)स्तर-4 को िेतावनीकोअवस्थामा, तपाईंकोस्थानीय सरकारद्वाराडिजाइन गररएकोइभाकुएसन आवासमाजानुिोस ्।जानुिोस ्।
校 訓「 誠 実・敬 愛・自 主 」

成 和

学 校 だ よ り 第 １ 号
令和５年５月８日 発行〒 ９１０－０８３５
福 井市城 東３丁 目１０ -１

h t t p : / / ww w . f u k u i - c i t y . e d . j p / s e i wa - j /T E L （ 0 7 7 6 ） ２２－８８３５「伝統を大切にし、自他ともに誇れる学校に」

校長

安本 桂樹

これまでの卒業生や地域の方々が築いた輝かしい伝統をもち、すばらしい教育環境に恵まれたこの成和中学校に着任し、職責の重みを痛感しております。また、生徒の明るく元気な様子から、保護者や地域の皆様の教育に対する温かさを強く実感しています。
さて、新入生１７６名を迎え、生徒数５１８名で令和５年度のスタートを切りました。
私は校長として、今後、ますます急速に変化していく社会を生きる子どもたちに、「生きる力」を育み、生徒一人一人が自分のよさや可能性を積極的に追及していくために、教育活動の充実に取り組んでいきます。そして、さらに成長する新しい成和中学校を、生徒と保護者や地域の皆様、全教職員で作っていきたいと思っております。ご支援よろしくお願いいたします。
なお、具体的内容については、学校ホームページの「スクールプラン」をご覧ください。
※今年度、校長のほか以下の教職員が着任しました。よろしくお願いいたします。

＜本年度着任した教職員＞

安本 桂樹 校長 福井市社中学校より
西村 憲文 教諭 福井市進明中学校より林
山口 晴久 教諭 福井市安居小学校より
渡辺
小寺 舞風 教諭 新採用（一宮市葉栗中） 小林
小川 龍人 教諭 新採用
鷹尾古川 敦子 講師 新採用
吉田
山村 文幸 施設技師
安岡宏樹 教諭 福井市鷹巣中学校より
博美 教諭 あわら市芦原小学校より
樹士 教諭 永平寺町立吉野小学校より
浄子 講師 福井市足羽小学校より宏樹 教諭 福井市藤島中学校籍(通級)徹 GIGAスクールサポーター

今年度は4月10日に新任式・始業式等を、4月11日に入学式を行い、新年度をスタートさせることができました。まずはそのことに感謝したいと思います。そして、成和中の伝統や文化の継承・創造に力を注いでくださった、卒業生のみなさん、保護者の皆様、この３月にご勇退・ご栄転された先生方に感謝申し上げます。
新しく加わった13名の教職員を含め、全職員で力を合わせ、生徒一人一人のために、教育活動に取り組んでいきます。保護者の皆様・地域の方々、ご支援・ご協力よろしくお願いいたします。
入学式

誓いの言葉

教科書授与

＜さん＞

＜さん＞

４月12日に生徒会執行部および専門委員長、翌13日に代議員（学級長)の任命式を行いました。それぞれの代表である、生徒会長 栁生芯太
さ ん と、代議員長 里見裕真さんに任命証を渡しました。激励の言葉の後、生徒会長が決意の言葉を述べました。成和中のリーダーとして、より良い学校、学級を築いてくれるものと期待しています。
生徒会執行部・専門委員長

対面式

代議員

4月12日に、対面式を行いました。2・3年生代表（生 徒会長）から「歓迎の言葉」を、「新入生代表あいさつ」を新入生代表（海道知隼さん）から述べる形で実施しました。中学校に早く慣れ、成和中の一員として活躍してくれることを期待しています。

合同委員会

５月２日、生徒会執行部、各専門委員長、代議員の計50名が参加し、１学期のリーダー研修会を行いました。全体会の後、各グループに分かれ、次のようなテーマで話し合いを行いました。
＜合同委員会（執行部・各委員長）＞生徒会テーマの実現を目指した、各委員会の１学期の活動計画について＜１年代議員＞学年目標を達成するための、１学期の取組について＜２・３年代議員＞昨年度を振り返り、各学年の課題を克服するための取組についてリーダーを中心に、全校生徒が力を合わせ、お互いの思いや考えを伝え合い、合い言葉である「日本一の学校」をめざし、頑張りましょう。期待しています。
３年男子

天候にも恵まれ、５月２日に校内マラソン大会を足羽川の河川敷を利用して行いました。この大会を契機に、体力向上はもちろん、辛いことから逃げず最後まで頑張るたくましい生徒に育ってくれることを願っています。保護者の皆さま、地域の方々には沿道からの応援、ありがとうございました。

３年女子長期休業明けに、本校の「あいさつ運動」を行っています。地域の方やＰＴＡ役員の方々が、早朝からお出でくださり、登校する本校生徒に対して挨拶をしてくださいました。コロナの影響で、３年ぶりの実施となり、生徒たちは、対面に慣れていない様子でしたが、元気な挨拶を返していました。

ホームページ上は、生徒・職員の氏名を削除し掲載しています。（文責：校長）
友ランゲージアカデミー学校長殿TO PRESIDENTYU LANGUAGE ACADEMY身元 保証 書

LETTER OF GUARANTEE※必ず楷書で記入すること。 Write Chinese characters in standard.

1． 志願者氏名
NAME OF APPLICANT

私は、上記の志願者が貴校に入学を許可されときは、つぎの各事項について保証いたします。
① 日本国の法律と規則を遵守し、在留資格以外の活動を行わないこと。
② 貴校の校則を遵守し、学習に専念するよう指導すること。
③ 貴校に在学中の学費その他経費、生活費、旅費の支出について責任をもつこと。
I, THE UNDERSIGNED, WILL GUARANTEE THE FOLLOWING MATTERS WHEN THE ABOVE MENTIONED ISADMITTED TO YU LANGUAGE ACADEMY.
①TO SEE TO IT THAT THE STUDENT WILL ABIDE BY ALL LAWS AND REGULATIONS OF JAPAN AND NOTENGAGE IN ANY OTHER ACTIVITIES THAN THOSE AUTHORIZED BY THE IMMIGRATION REGULATIONS INJAPAN.

② TO SUPERVISE THAT THE STUDENT WILL ABIDE BY ALL RULES AND REGULATIONS OF THE ACADEMYAND STUDY WITH DILIGENCE.
③TO ASSUME RESPONSIBILITIES FOR THE PAYMENT OF TUITION, ALL OTHER EXPENSES TO BE NEEDEDFOR SCHOOLING, LOGISTIC SUPPORT AND TRAVELING EXPENSES.

2． 本国における身元保証人（両親等）GUARANTOR IN HOME COUNTRY (PARENT OR SIBLINGS)
氏 名NAME IN FULL
現 住 所PRESENT ADDRESS職業（勤務先）
OCCUPATION(COMPANY)

印SEAL

本人との関係RELATIONSHIP電話
TEL.
電話
TEL.

3． 日本における身元保証人（東京都内又は近郊在住独立生計者）
GUARANTOR IN JAPAN (RESIDING IN OR NEAR TOKYO)
氏 名
NAME IN FULL
現 住 所
PRESENT ADDRESS

印
SEAL
(〒－)

職業（勤務先）OCCUPATION(COMPANY)

電話
TEL.
電話
TEL.

(〒
勤務先住所
COMPANY ADDRESS

本人との関係RELATIONSHIP－)
意识到「自己的生命安全自己守护」，采取恰当的避难行动

新型冠狀病毒感染症尚未平息，

发生灾害时，身处危险场所的人………………………………
原则上要避难。
………………………
不可不知的 5 大要点⚫ 避难就是躲「避」灾「难」。处于安全场所的人，不需要前往避难场所。
⚫ 避难地点并非只有中小学和公民馆，也可以考虑到亲戚家、熟人家等安全的地方避难。

⚫ 目前口罩、消毒液、体温计不足，请尽可
能自行携带。
⚫ 市町村公所可能变更或增设指定的避难场所、避难所。发生灾害时，请到市町村公所的网站上确认。
⚫ 暴雨时，包括开车移动在內，在户外行动非常危险。如果不得不待在车中过夜，请充分注意周围的状况，小心不要让车内进水或淹水。
内阁府（防灾计划）/消防厅确认自己的家安不安全就趁现在！
………………………………
避 难 行 动 判 断 流 程 图开始！

应该怎样「避难」呢？

在灾害地图※上确认自己的家在哪里，并做上记号。

※ 在灾害地图上，可能发生淹水或土砂灾害的高危区域
标有颜色。但是，未标色的地方，也有可能发生灾害。

自己家的所在之处，是否在地图上标有颜色？

否

未标色，但住居地与周围地形比起來较低，或是地处悬崖旁边等，请参考市区町村公所
发布的避难信息，根据情况避难。

是有发生灾害的危险，原则上※ ，必须离开自己的住居去避难。

例外※即使有淹水的危险，但如果是以下情況也
可以待在自己的住所內，以确保生命安全。
①位于发生洪水后可能造成房屋倒塌或脱落
的高危区域外②位于比淹水高度更高的地方③即使淹水也备有充足的水和粮食，可以坚
持到水退去※即使有发生土砂灾害的风险，如果是住在十分坚固的公寓等的高楼层，也可以待在自
己的住所內，以确保生命安全。

您本人或是一起避难的人，要避难会很耗费时间吗？

否

是有住在安全的地方，可以去投靠的亲戚或熟人吗？

有住在安全的地方，可以去投靠的亲戚或熟人吗？

是否

是否

发布警戒等级为３的警报时，到安全的亲戚或熟人家避难（平时就与对方提前商量好）发布警戒等级为３的警报时，到市区町村
公所指定的指定紧急避难场所去避难

发布警戒等级为４的
警报时，到安全的亲戚或熟人家避难（平时就与对方提前商量好）发布警戒等级为４的
警报时，到市区町村
公所指定的指定紧急避难场所去避难
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TEL 0238-24-5541〒９９２－００７４ 米沢市矢来２丁目１－３０（矢来踏切側）【営業時間】 ８：３０～１７：３０【定休日】 日曜・祝日・第２第４土曜日（税別）
【記入例】「年収の壁」対策支援奨励金交付申請書（様式第１－１号）
様式第１－１号（第９条関係）公益財団法人東京しごと財団理事長

殿

令和●年●月●日

提出日（交付申請期間内)の日付を記入してください。
事業主の所在地【法人・個人共通】
・紙申請の場合は印鑑（登録）証明書と同じ表記で記入してください。
・電子申請の場合は電子申請の手引きをご確認ください。

事 業 主 の 名 称
代 表 者 役 職氏名㊞

※印鑑証明書と同じ表記で記入してください※個人事業主は印鑑登録をしている個人名と住所を記入してください【必須】
印鑑（登録）証明書の代表者印を押印してください。
※電子申請の場合、押印不要です。

「年収の壁」対策支援奨励金交付申請書「年収の壁」対策支援奨励金（以下「奨励金」という。）について、奨励金交付要綱第９条に基づき、下記のとおり申請します。
記

１ 事前エントリー番号２＿＿＿＿＿＿＿＿＿

事業実施予定期間（取組期間）交付決定(※)の日から３か月以内

３

奨励金交付申請額

４

事業主の概要金(※)この申請に基づいて(公財)東京しごと財団から送付される交付決定書の日付です。

100,000 円

書類の送付先が異なる場合に記入してください。
（提出代行者宛は不可）①

本店または主たる事業所の所
在地

〒‐
東京都

②

書類送付先

〒

「中小企業事業主」の定める範囲については、国の雇用関係助成金支給要領の第１共通‐要領（「第３参考資料」の「２ 中小企業事業主の範囲」参照）をご確認ください。

（①と異なる場合に記入）③

業種※日本標準産業分類に基づき記入してください。

アルファベット数
字
業種
中分
企業全体で常時雇用する労働者数を記入してください。
類「常時雇用する労働者数」とは、国の雇用関係助成金支給要領の（確認の上、チェック☑をしてください）第１共通要領の定める範囲とします。
☐奨励金交付要綱第３条（２）に定める中小企業事業主に該当します。
業種

大分類（募集要項「第３ 参考資料」の「２④事 業 内 容⑥常時雇用する労働者の数⑦連絡先※必ずご連絡がとれる電話番号・ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽを明記してください。

中小企業事業主の範囲」参照）⑤資 本 金 の 額または出資の総額人

うち、本店または主たる事業所の労働者の数人

所属
電話番号（所属）
電話番号（携帯）
メールアドレス
当該事業所の担当者の情報を記入してください。
（提出代行者ではありません。）

氏名@円
仙台市立大倉小学校 学校だより
平成２９年８月２５日 NO ６
仙台市青葉区大倉字墓前１℡ ３９３－２３５３

E － mail ookura@sendai-c.ed.jp
校長 玉手 克彦
全校児童数１５名
協働型重点目標：『心身の健康に関心を持ち，分かる喜びを感じながら学習に取り組む児童の育成』
大倉小ホームページでは，好評ブログ更新中

さらなる成長を目指し，１学期後半スタート！
長い夏休み，大きな事故やけがもなく無事に終わり，元気に１学期後半を迎えることができました。子供たちの声が戻ってきた
学校は，一気に活気づきました。今年の夏は梅雨明け後も天候不順の日が続き，プール開放が中止になることが多く，大変残念でした。しかし，その中でも前半のプール開放や移動児童館，大倉夏教室，定義まつりに向けての練習など，様々なところで子供たちの元気な姿を見ることができ，大変うれしく思います。特に，定義まつりでは，地域の方と関わったり，定義太鼓や御神楽を力を出しきってすばらしい発表をしたりして，定義まつりを盛り上げてくれました。子供たちの姿に成長を感じることができました。
夏休み明け朝会では，子供たちと夏休みを振り返り，１学期後半もさまざまなことに積極的に挑戦していくよう励ましました。
勉強や運動，生活面等において自分の目標を立て，達成するために実行し，努力して継続していくことが大事であること，そしてそれは，まわりの人に支えられてできることなので，感謝の心を忘れないこと等を話しました。子供たちは気持ちを切り替え，来週からしっかりと学校生活に望めそうです。
９月にはくらっこまつり，陸上記録会，ダム清掃，校外学習，１０月には稲刈りと様々な行事や活動が続きます。１学期のまとめに向け，日々の学習や生活，各行事等に対する目標をしっかりと持ち，取り組んでいくよう，励ましていきたいと思います。今後も，ご家庭の皆様方や地域の皆様方との連携を図りながら，子供たちの教育にあたって参りますので，変わらぬご理解・ご協力をお願いいたします。

移動児童館

定義まつりに向けた御神楽の練習

今年も地域に笑顔と元気を！《定義夏祭り 8.5》
８月５日に定義夏祭りが行われました。大倉小の子供たちもお祭りに参加し，地域の方々と一緒に定義太鼓や御神楽などでお祭りを盛り上げました。天気にも恵まれ，とても元気に楽しく参加できたようです。
午前は青いはっぴを着て，神輿（みこし）と一緒に地域を回りました。子供たちの叩く太鼓の音と明るい掛け声で地域の人たちに笑顔と元気を届けていました。また一方で，子供たちを支える地域の方の励ましの声や応援に，改めて地域の方とのつながりの強さや温かさを感じることができました。
午後のステージ発表では定義太鼓と御神楽を発表しました。青いはっぴからピンクのＴシャツに着替え，気合十分。地域の皆様の声援も受けながら，練習の成果を発揮することができました。
元気な声と真剣な顔でビシッと決め，地域の皆様にも楽しんでもらうことができました。

-1-９月の行事予定日

月

８／２７ ２８
職員会議※スクールバス（ＳＢ）の変更
火木

金２９３０ＡＬＴ④ ８／３１

水９／１

土

陸上検診
(5.6年)

委員会⑤

広陵祭

Ｐ研修交流委員会

9:00 ～ 16:00

２

役員会 18:30

ＳＣ⑧
自分づくり夢教室６年※ＳＢ下校時
１～３年14:40発
４～６年15:30発

３

生活朝会 ６ 弁当の日 ７８
こ こ ろ の 劇 場 第３回Ｐ役員会(6年)
18:30～
移動図書館
校外学習(１～４年)

４５

９

プール納会週間
職員検診日

３校交流学習③(５,６年)

くらっこま
つり
親子奉仕作
業
ＰＴＡレク

※ＳＢ下校時
全学年15:30発

１０

１１

１２

振替休業日

オ ーケスト ラ鑑 み っ ち ゃ ん の 体育朝会
賞会(広陵中・部屋⑤(陸上壮行会)全校参加）
委員会⑥
13:00~15:00※ＳＢ下校時※ＳＢ下校時
１～２年14:40発
全学年15:30発 ３～６年15:30発

１３

１４１５１６

市陸上記録会(5,6年生) ※5,6年生弁当※ＳＢ1～4年生は登下校とも通常通り。
※5,6年生は陸上記録会参加のため登下校とも保護者の方に学校まで送り迎えをお願いいたします。（詳細については後日プリントを配付します。）

１７２０クラブ④ ２１

１８

１９

敬老の日

お話朝会
９月集金日
ダム清掃日
集金袋配付日 （陸上予備日） 授業研究
職員会議
※5,6年生弁当 （5,6 年）※ＳＢ下校時
１～２年14:40発
３～６年15:30発

２４２５２６（ダム清掃予備日） 音楽朝会

２７２８クラブ⑤ダスキン掃除教室 ※ＳＢ下校時(3 校時全学年)

ＡＬＴ⑤

１～２年14:40発
３～６年15:30発

２２２３ＳＣ⑨
秋分の日
区Ｐ連第２回
役員会，校長・会長交流会

２９３０

給食試食会
授業参観③懇談会＜お知らせ＞○くらっこまつりに遊びに来てください
９月９日（土），大倉小学校でくらっこまつり，親子奉仕作業，ＰＴＡレクレーションを行います。
くらっこまつりの部分は，大倉小の子供たちが遊びのコーナーを作り，遊びを通して交流を図ることを目的としています。今年度は，本校児童と保護者の皆様だけでなく，地域の方々へもお声がけさせていただき，多くの方との交流の場になればと考えております。
特に小学校入学前のお子様やご家族の皆様には，学校の様子を知っていただくよい機会になると思いますので，ぜひ遊びに来てください。
下記のとおり，予定しています。
＜場所＞ 大倉小学校体育館（※上靴をお持ちください）＜日程＞ 開会式
８：４０～ ８：５０
遊びコーナー
８：５５～１０：１０
閉会式
１０：１０～１０：２５※ご不明な点がありましたら，小学校までご連絡ください。
TEL：０２２－３９３－２３５３ 教頭 田村-2-
1What’s insidethe delivery package?
Kouichiro Nakanishi(EA-ARC, NAOJ)

2This presentation• provides an outline about contents ofthe data package delivered to PI andavailable via the archive– They change from the previous cycles(Cycle 0-4) ones

• provides briefs about QA2 report inSnooPI (new in Cycle 5)• focuses on Pipeline (PL) processedInterferometer data product3Acknowledgement• This presentation makes use of aCycle 5 delivery package which is bycourtesy of Yamashita-san (EhimeUniv.). We sincerely thank his kindunderstanding.

4Package: the archive5

Package: Inside (1)• calibration: calibration tables• log: data reduction log files• product: image products (FITS files)• qa: PL weblog• script: script files to restore PL calibration

6

Package: Inside (2-1)

Calibration tables and auxiliary files(for restoring PL calibration)

7

Package: Inside (2-2)

CASA commands run by PL

Weblog by PL

8Package: weblog

9Package: Inside (2-3)

CASA scripts etc. for restoring PL calibration

10

Package: scriptForPI.py
The script for restoring PL calibration

11Package: Inside (3-1)
science target
continuum (all the SPWs)
line (cube)
continuum (per SPW)
line (cube, user request BW)

13

Package: Inside (3-2)
science target
continuum (all the SPWs)
line (cube)
continuum (per SPW)
line (cube, user request BW)
Bandpass cal. (continuum)
Phase cal. (continuum)14

Weblog: calibrator images

15

QA2 report• provides summary of the data (beamsize, noise level) and comments bydata reducer– QA2 report replaces Cycle 0-4 README• at the moment (Dec. 2017), one canaccess QA2 report solely via SnooPI– QA2 report will be available as a part ofdata package via the archive in the nearfuture

16

SnooPI: Science Portal
https://almascience.nao.ac.jp/observing/snoopi

18

SnooPI: PI projects

19

SnooPI: project (tree view)←SB←Status←Execution
count

20

SnooPI: Project overview

26

QA2 report: Instructions

27

Further information• ALMA Science (CASA) Pipeline

https://almascience.nao.ac.jp/processing/science-pipeline• SnooPI

https://almascience.nao.ac.jp/observing/snoopi• QA2 data products (obsolete)

https://almascience.nao.ac.jp/processing/q
a2-data-products
秋田県災害廃棄物処理計画の概要について
基本的事項

災害廃棄物処理対策

１◆災害の規模別に必要となる対策等

本計画の位置づけ及び計画策定の趣旨◆廃棄物の処理及び清掃に関する法律第５条の５による県廃棄物処理計画、災害対策基本

環境整備課

大 規 模

法第 40 条による県地域防災計画及び国災害廃棄物対策指針等に基づき策定◆災害廃棄物対策東北ブロック行動計画に基づき県域を越えた連携体制を整理

中 規 模◆災害廃棄物処理における県の基本方針及び県、市町村等の役割を整理
小 規 模

２ 対象とする災害と災害廃棄物◆県地域防災計画に定める地震、津波、豪雨等の自然災害において発生する災害廃棄物及

災害廃棄物の種類

仮置場

処理・処分

び被災者や避難者の生活に伴い発生するごみ
片付けごみ

３ 災害廃棄物処理の基本方針

建物解体由来のごみ◆市町村や民間団体との協定を活用し、県内処理を優先

既存焼却施設災害廃棄物の保管

既存最終処分場

市町村や民間の廃棄物処理施設の被災状況を把握し、県内での処理を目指す。
◆最終処分量を減量化するため、循環資源を再資源化
搬入時から処理方法を考慮して分別し保管する。
◆災害廃棄物の適切な管理と生活環境の保全○分別、処理、再資源化などの処理手順○仮置場、収集運搬体制の確保○環境モニタリングなどの環境対策○水害廃棄物の処理

保管に伴う発火やごみの散乱、悪臭の発生がないよう必要な措置を講ずる。
＋＋＋

廃家電

粗選別

県内広域処理（市町村・民間団体）

＋＋

＋

津波堆積物

粗破砕、破砕・選別

県外広域処理

処理困難廃棄物

仮設処理施設の設置（国・都道府県）

４ 各主体の役割◆

県：市町村間の調整及び技術的支援、国・都道府県・民間団体への協力要請◆市 町 村：災害廃棄物の処理、災害廃棄物処理計画の策定◆民 間 団 体：県の要請に対する協力

災害廃棄物処理における留意事項

秋田県の気象や行政課題を反映

過去 の水 害事 例や①降 雪 ・ 低 温 対 策

除雪スペース＋

配管凍結対策等②高齢者世帯への配慮

災害＋戸③水畳数全国１位

害対策

別回

収

処理 体 制 の 構 築計画の見直し防 災 の被 害想 定 を
踏 ま え た 対 策④火 災 廃 棄 物 対 策

処理 体 制 の 構 築

国の災害廃棄物対策の見直しや県及び市町村の現状及び災害廃棄物処理に関する知見に基づき見直し
２０１８年 ７月号〈ＮＯ．1３６〉

２０１８年 ７月号

〈ＮＯ．1３６〉

宮城野児童館だより〒983-0042

仙台市宮城野区東宮城野 2－40
TEL022（236）0804
FAX022（352）7631

利用時間
平 日 9：00～18：00
土曜日 9：00～17：00

★ご案内
＜市バス＞

宮城厚生福祉会 宮城野児童館
http://www.kou-fuku.or.jp/miyagino-j/
社会福祉法人

休館日
日曜・祝日・12/29～１/３～仙台駅より宮城野児童館まで～

宮城野小仙台工業高校前下車徒歩 3 分
仙都会館前市バス 50 番 小鶴新田駅行き＜JR 仙石線＞
宮城野原駅または陸前原ノ町駅より徒歩 15 分

第 12 回

日程が決まりました。
１０月１３日（土）１０：００～１３：００
詳しくは 9 月号でお知らせします

小学生、中学生、高校生、大学生、大人のみなさん！
去年の様子：駐車場で射的＠お祭りボランティア募集！
おまつりのお手伝いをしてくれるボランティアを募集しています。やってみませんか？
＠お店を出すスタッフ募集！
自分たちの企画やお店を出してみませんか？ 児童館職員がサポートします。
※ボランティア・スタッフとも 6 月 27 日（水）より申し込みを受け付けます。児童館事務室
で申込用紙を配っています。

集めています！

児童館まつりのゲームなどに使う景品を集めています。
ご家庭に眠る不用品はありませんか？

おもちゃ・文具・手芸材料・日用品など。なんでも OK！お気軽にお寄せください。よろしくお願いします！
7/25 田子の町

事務室まで

7/30 遊宴萩野町

水 あそび【日時】7 月 31 日(火)、8 月７日(火)２８日（火）11：00～11：30

２６名の子どもの参加申込みがあり【対象】終了といたします。申し込んでくれた

未就学児親子【場所】【申し込み】【持ち物】

児童館駐車場

児童館へ直接かお電話にてバスタオル、着替え、水着、帽子、水分補給できるものました。定員を超えたので、申し込み
皆さんありがとうございました。
なお、学生・大人のボランティアは募集中です。

＊未使用の清潔な下着、水遊び用パンツでも OK！

遊戯室が使えません＊水遊び用おもちゃの持ち込みは自由です。
＊タライに溜めた水を使って遊びます。

７月７日（土）1:30～3:00 保護者会
7 月 14 日(土) 4 時ごろからワックスがけ準備午前・乳幼児向けの行事

🔶図工タイム

事前申し込み「ベビービクス」
日時：７月６日(金) １１：００～
場所：遊戯室
対象：４ヶ月～嶋貫 照美さん（０歳親子ビクス認定インストラクター）✿幼児クラブ「おりがみを作って遊ぼう」
日時：７月５日(木) 1５:０0～
場所：創作活動室
定員：２0 名
内容：折り紙（うちわ）🔶「短歌を作ってみよう」 事前申し込み
日時：７月 2７日(金) 1１:００～
場所：創作活動室
内容：５、７、５、７，７、の短い文を作る

登録制◇ひよこ（1 歳児）「水遊び」
日時：７月１０日(火)場所：遊戯室

事前申し込み🔶小学生・読み聞かせの会
１０：３０～

持ち物：着替えあれば水着、タオル、水分補給できるもの◇きらきら（２・３歳児）
製作「水遊び」
日時：７月１７日(火)10：30～
場所：遊戯室 持ち物：着替えあれば水着、タオル、水分補給できるもの

事前申し込み

日時：７月２５日(水) 1５:00～
場所：創作活動室
芽ぐみグループの皆さん🔶

館長と英語でお話し会

日時：７月２３日(月)15：00～

事前申し込み場所：創作活動室

その場でも可内容：歌・ゲーム・絵本

🔶「絵具を使ってみよう」

事前申し込み

日時：７月３１日(火) 1４:00～
場所：創作活動室
内容：絵具を使って虹を描く✿おはなしポケット

場所：児童クラブ室◇７月１１日(水)１１：００～
お話し：芽ぐみグループの皆さん◇７月１８日（水）１１：００～
お話し：おはなしつつじがおかの皆さん＜土曜日の行事＞＊囲碁教室 登録制 創作活動室✿カフェタイム日時：７月６日(金)・11：３0～

７月１４日、21 日、28 日✿ハンドベルサークル・サニーズ
練習日：７月５日(木) １０：００～
7 月１２日(木)マイスクール宮城野で演奏
参加ご希望の方は事務室まで＊将棋教室

10：００～

図書室
１０:００～

事前申し込み７月１４日(土)＊第８５回こども映画館「モアナと伝説の海」
７/２８(土) １３：３０～
場所：遊戯室 入場無料・申込不要

事前申し込み とあるものは事務室に来るか電話で申し込んでください。

どなたでもご自由に参加できます。
未就学児は保護者同伴でお願いします。

子ども達とピアノ

以前は打楽器のように叩いて遊ぶこともあったピアノ、今は先日、七月の施設訪問に行く子を募集しました。ピアノ伴奏をしたいという子が何人もいて、この頃その練習の音が聞こえてきます。

三年生の中にはみんなのまねをしているうちに、ドラえもんの曲が弾けるようになった子がいて、よく聞かせてくれます。

そして一日の終わり。静かになった児童館にピアノの音が流れることがあります。ピアノを弾きながらお迎えを待っているのですね。

地域の方からいただいた電子ピ

アノはこうして児童館に溶け込んでいます。

ピアノは自分の周りに集まる、沢山の子ども達を見て、喜んでくれているかも し館長 鈴木れません。

二人でピアノを弾く三年生･･･✿あかちゃんサロン

午後・小中学生向けの行事
タブレットで学習をするときの注意点
iPadやAndroidのタブレットを利用して学習をする時には、以下の４点を必ず守って学習をしてください。

！ タブレット端末はヨコ向きにしてください。

！ ログイン後、画面のピンチ・ズームはできるだけ行わないでください。もしピンチ・ズームをして画面の表示が元に戻らないときには、「すらら」のメニューバーの「終了」のボタンをクリックして一度ログアウトをし、再度ログインをしてください。

！ ログイン後、ブラウザの「戻る」のボタンは絶対に押さないでください。前の画面に戻りたいときは、「トップへ」をクリックし、「トップ画面」から再度操作を行ってください。もし、「戻る」のボタンを押してしまった場合は、ブラウザアプリを終了するか、開いているタブを閉じ、再度ログインしてください。
iPad Safariの場合

Android Chromeの場合！ ログイン後、画面の切り替えが遅い場合でも、クリック先を連打しないでください。一度クリックをしたら、画面が切り替わるまで待ってください。

※iPad iOS13をお使いの場合
iPad Safariの設定が必要です。[設定]をクリックし、以下の手順にしたがって設定変更してください。

！ Safariの設定内、「デスクトップ用Webサイトを表示」の設定を「OFF」に変更してください。

その他の不具合が発生する場合は、裏面を確認いただくか、「すららカスタマーセンター」へお問合せください。
TEL: 0120-441-370 メール： customer@surala.jp 受付時間 平日10:00～13:00 / 14:00～19:00

その他の注意点！ 英語の学習時に、アポストロフィ（’）が入力できない、または入力できても不正解になってしまう場合の対処法[設定]を開き、[一般] → [キーボード]をクリックして、[スマート句読点]の設定を「OFF」にします。

！ レクチャーを視聴している時に、入力した文字が解答ボタンをクリックすると消えてしまう場合の対処法
キーボードの選択状態が「日本語ローマ字」の場合、入力した文字が消えてしまうことがあります。以下2つの対処法をとってください。
［対処方法１］解答を入力してから「確定」ボタンをクリックし、「↩」ボタンをクリックします。

［対処方法２］キーボードの設定を「English(Japan)」に変更します。

←このボタンを２回続けて押す！ 音が出ない、音が割れる、音が2重に聞こえるなどの現象が起こった時の対処法
画面の右上から下にスワイプしてコントロールセンターを表示し、「ミュート設定（鈴のボタン）」を「OFF」にします。

←この状態になっているか確認★設定を変更しても直らないときは、音声データが壊れている可能性があります。一度ログアウトをして、[設定]を開き、以下の手順でキャッシュをクリアしてから再度ログインをしてください。
第 1部(無 料 )

13:00〜 15:00当 センター
主催の「中小企業経営・次世代産業高度化支援 セミナー」の他、各団体 による講演会等

第 2部(有 料 )

15:30〜 17:00基 調講演「再生 医療 とアイセンター 〜 医療 の未来 〜 」

第 3部(有 料 )ーダー 高橋 政代 氏
理化学研究所 生命機能化学研究センター 網膜再生医療研究開発 プロジェクトリ
17:00〜 18:30懇 親△【交 通 案 内 】

ホテメ
レオークラ神戸 1階 神戸市中央区波止場町2‑1…0111
TEL:078‑333‐
N申「元町」駅東口より南へ徒歩 10分
阪ネ*市 営地下鉄 「みな と元町」駅出口 2よ り南ヘ
*」 R・

徒歩 5分
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*ホ テル の駐 車場 は有料 で利用 していただ く・‐

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警讐警下撃

Ⅲl撃 1襲 十般牛:1響 導桑庁離‐‐員鹸 懸亀霧1■ 珀 ざ lM■・T・‐魏プlt:機ことがで きます。

※定員 にな り次第 、締め切 ります。
※詳細 は、下記までお問い合わせ くだ さい。

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臨嵐恵

感驚り・‐轟撃午
嘗二摯むう轟、
薔趨百きルモ:夕幅イト11'171■■￨￨￨￨ ￨￨￨￨￨■ ,￨■下記の参加申込書 に必要事項を記入のうえ、8月 17日 (金 )までに FAXま たはメールにより右記あてお申 し込み ください。

(公 財 )ひ ょうご産業活性化 セ ンター

異業種 連携相 談室〒650¨ 0044神 戸市中央区東川崎町 1… 8¨ 4 ネ
申戸市産業振興センタ=2階丁EL 078‑977‑9073/FAX 078口 977口 9112
E―

MAIL:igyO@staff.hyogo― lic.ne.jp

8/31(金 )夏のビツグイベント2018「 中小企業経営。次世代産業高度化支援セミナ…」参カロ
申込書
企業名・ 団体名
一Ｔ

丁EL

所在 地(住 所 )

FAX
E‥

MAIL
所属 部署 ・ 役職名

お名 前 (ふ りが な )参 カロ希 望者

『中小企業経営 。次世代産業高度化支援セミナー』に参加後、引き続き第2部 以降 (有 料)に 参加を希望される方は下欄に日をご記入ください。
基 調 講演 (第 2部 )懇 親 会 (第 3部 )□ 参 加を希 望す る 【参力1費 :10′ 800円 】※(公 社 )兵 庫工業会 よ り請求書を送付 します。

※ご記入いただいた個人情報は、セミナ ーの運 営のほか、当センターの事業の案内・ アンケー トの送付以外の目的では一切利用いた しません。
2017 IEEE Workshop on Nonlinear Signal Processing, Feb. 10, 2017

Synchronization Phenomena in
Coupled Two Rings of Chaotic Circuits
Katsuki Nakashima, Kazuki Ueta, Yoko Uwate and Nishio Yoshifumi
Dept. Electrical and Electronic Eng.,
Tokushima University
Email: nakashima, kazuki, uwate, nishio@ee.tokushima-u.ac.jp

I. I NTRODUCTION
Synchronization phenomena have been found in various
fields of natural world [1]. In this study, we investigate
synchronization phenomena of coupled two rings of chaoticcircuits. In addition, we observe the synchronization phenomena by changing the coupling strength.
II. S YSTEM MODEL
The chaotic circuit is shown in Fig. 1 and the system modelis shown in Fig. 2. In this study, we couple three chaotic
circuits on the ring structure and we propose a system modelthat the two rings are coupled via a resistor. One ring chaotic
circuit generates chaotic attractors and the other ring generates
three-periodic attractors. Then, we focus on synchronization
phenomena of the chaotic circuits.

III. S IMULATION RESULTWe set the parameters of the system as αc = 0.460, αp =0.412, β = 3.0 and δ = 470.0. Figure 3 shows attractor ofeach chaotic circuit and Fig. 4 shows the difference of voltage
waveform when we set the γ = 0.001. CC5 and CC6 aresynchronized. Figure 5 shows attractor of each chaotic circuitand Fig. 6 shows the difference of voltage waveform when
we set the γ = 0.23. Synchronous and asynchronous stateschange with the simulation time. Here, we make a comparison
the circuits between CC1 - CC2 and CC5 - CC6. We can saythat the circuits of CC1 and CC2 are more synchronized thanthe circuits of CC5 and CC6.

Fig. 3.
CCFig. 1.

Chaotic circuit.

CC1
RCC2Fig. 4.

CC6
RRCC3
RCC5R

Fig. 5.

CC1 CC2 CC3 = Chaotic attractor( ｃ)System model.

The normalized circuit equations of the system are given as
follows:
dxi
= αxi + zi ,
dτ

()

 dyi
111

= zi −yi +− yi −,dτ2
δ
δ
(1)
6
∑

dzi


= −xi − βyi −
γij (zi − zj )dτ
i,j=1
(i, j = 1, 2, · · ·, 6),where γ is the coupling strength.
We define αc to generate the chaotic attractor, and αp isdefined to generate the three-periodic attractors.

Attractor (γ = 0.23).

z1ーz2z2ーz3z3ーz2z4ーz3z4ーz5z5ーz6z6ーz4

CC4 CC5 CC6 = Three-periodic attractors( ｐ)Fig. 2.

Different waveform (γ = 0.001)

RCC4
R

Attractor (γ = 0.001).

z1ーz2z2ーz3z3ーz2z4ーz3z4ーz5z5ーz6z6ーz4Fig. 6.

Different waveform (γ = 0.23)

IV. C ONCLUSION
We have investigated synchronization phenomena by increasing the coupling strength. As a result, we confirmedthat synchronous and asynchronous states of chaotic solutions
changed with the simulation time when the coupling strength
γ is set to 0.23.

-8-R EFERENCES[1] C. M. Gray, “Synchronous Oscillators in Neural Systems: Mechanisms
and Functions,” J. Computational Neuroscience, vol. 1, pp. 11-38, Feb.
1994.
トッパングループ「森林資源の持続可能な利用に配慮した用紙調達ガイドライン」
第２版
2014年7月31日

初版 制定日2011/9/30
第２版 改定日2014/7/31

凸版印刷株式会社

森林資源の持続可能な利用に配慮した用紙調達ガイドライン
１．目的
凸版印刷が、社会的な責任を果たし今後も持続可能な用紙調達を続けるための基本的な考え方、方向性について示す。
２．適用範囲本ガイドラインは、当社及び当社グループ会社の国内事業所が調達する全ての用紙に適用する。

３．調達指針（1)木材チップ、パルプなどの製紙原料に関する合法性及びトレーサビリティの確認ができているサプライヤーから、優先的に用紙を調達する。

（2）下記のいずれかの基準を満たす用紙の提案等に努め、積極的な利用を推進する。
①森林資源の持続可能な利用への配慮
・古紙パルプを可能な限り多く使用した用紙
・森林認証紙・間伐材を原材料とした用紙
・管理木材など適切に管理された植林材を原材料とした用紙・低質材、非木質材、製材廃材等を原材料とした用紙②環境影響への配慮
・製品仕様を満たした上で、白色度、塗工量の抑制やリサイクル適性などに配慮した環境影響の低減を目指した用紙
日中は暑さを感じますが、朝晩はすっかり涼しくなりました。夏から秋へと季節がバトンタッチしたようです。1 号のお友達も登園し、２学期がスタートします。９月は、敬老会や町民運動会などの地域行事、園の運動会などいろいろな行事があります。１つ１つの行事を経験する中で、思いやりの心を育んだり、友達やグループの子と力を合わせたりしていきながら友達関係を広め、心豊かにたくましく成長してくれることを楽しみにしています。
これから、体を思い切り動かす遊びが盛んになっていきますが、夏の疲れが出やすい時期でもあります。
『早寝・早起き・朝ごはん』に心掛け、入浴で体を清潔にしてぐっすりと眠り、朝食をしっかり食べて、元気に登園し、力いっぱい活動ができるようにご協力をお願い致します。

月火

４
園小合同
命を守る訓練

５
ドリグラ

１１

１２

水

６(つき組)木７
グランマ(つき組・ほし組)

金土

日

１２学期
はじめの会

２３８
栄養士訪問
(5 歳児)
ＡＬＴ

９１０

１６

１７
敬老会

(13:15～つき組)

保育料引落日
１８
敬老の日
敬老会(室原地区)

１３

１９
通帳の確認をお願いします。

２０
お茶会(つき組・ほし組)

１５

かけっこ等教わります。
運動できる服装をお願いします。

９時までに登園をお願いします。
服装：上は自由、下は紺の規定のズボンです。

２１
総練習
リズム練習

２２
体力向上教室２３
秋分の日(つき組・ほし組)

つき組アルバム
作り 14 時～(つき組・ほし組)

２５

１４
発育測定

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２８

降園時間：14 時～14 時 15 分

２９
運動会準備

集合時間：８時５０分
開始時間:９時～

２日(月)(予備日)日吉こども園ふれあい運動会
１１日(水)体力向上教室（ほし組・つき組）
１４日(土)ひよしＣＳ運動会参加(つき組)
２５日(水)秋の遠足(おにぎりの日)(園児のみ)

３０
日吉こども園ふれあい運動会(日吉地区)(つき組・ほし組)

２４
日吉校区
町民大運動会(全園児)
10／1＊保護者の方の就労等は変わりありませんか？
支給認定を変更したい場合・変更があった場合は、『支給認定変更申請書兼変更届』が必要となります。提出は毎月２０日までに子ども課へ必着です。
園経由で提出の場合は早めの提出をお願いします。
書類等に不備がなければ承認されます。

☆敬老会参加 （つき組・ほし組）☆
日吉地区
日にち
会場

集合時間

室原地区

９月１７日（日） ９月１８日（月）日吉小学校

室原公民館前体育館（室原分館）

１０：１０

１０：１５

※１５分程度の出演を予定しています。

☆９月 2１日(木) 運動会 総練習☆

☆日吉校区町民大運動会☆
９月２４日（日） 日吉小学校 運動場
出場種目：NO.2 みんなで げんきに（親子リズム）
集合時間：８時５０分 集合場所：入場門付近
服装：白を基準とした服、規定の青半(ハーフ)ズボン
カラー帽子（クラスの帽子）

日吉こども園ふれあい運動会
９月 ３０日（土）場所：日吉こども園
園庭(園児のみ)
運動会前のミニ運動会（総練時間：午前８時５０分 集合習）をします。９時までに登園で服装：白を基準とした服きるようご協力ください。保護規定の青半(ハーフ)ズボン
者会役員の皆様には、お手伝い赤白帽子・靴下・水筒をお願いします。
☆保護者の方も各自水筒等熱中症対策をお願い
リズム練習について（15 時～保護者参加） ☆ します。
☆日程等の詳細は、後日案内を配付します。
『ふれあい運動会』
や『日吉小校区町民大運動会』で行う親子リズムの練習をしますので、保護者の☆前日９月２９日(金)は準備のため、皆様、ご参加ください。
１４時～１４時１５分のお迎えにご協力くだ※雨天の場合は室内で行います。
さい。この時間帯でのお迎えが難しい方はご相※つき組は 14：00 より、アルバム作りを行います。
談ください。
つき組の保護者の皆様よろしくお願いします。

９月２２日(金) 体力向上教室（つき組・ほし組）
６月に続き２回目の体力向上教室です。かけっこについて教えていただきます。体操ズボンや半ズボンなど、運動しやすい服装をお願いします。

奉仕作業について毎年、保護者会奉仕作業として園庭の整備にご協力をいただきありがとうございます。今年も以下のように予定しましたので、よろしくお願いします。
場所： 日吉こども園 園庭
期間： ９/１２（火）～９/２０（水）時間： 8：00～9：00・15：00～16：00※期間中いずれかの日に、３０分の奉仕作業にご協力ください。
※開始前に参加名簿に〇をつけてください。
期間内に都合のつかない時はご相談ください。

朝ごはんを食べて、頭も体も元気になりましょう。朝ごはんは脳を活発にして、体を動かす力に変わります。何も食べずに登園す
ると体に力が入らず、けがをすることもあります。運動量が増える２学期、しっかり食べて１日を元気に過ごせるようにしましょう。

今年の命を守る訓練は、小学校と合同の『園小合同命を守る訓練』を行います。
９月４日(月)
雨天順延
大型地震が起きたことを想定して、小学生児童と園児を対象とした訓練を行います。
※保護者の方の引き渡し訓練はありません。

９月は防災月間です。また、９月１日は防災の日です。昨今、ゲリラ豪雨や線状降水帯の発生、地震など災害への必要性がますます高くなっています。ご家庭でも避難場所や連絡方法を確認し、防災グッズの確認をしておきましょう。
園からの『すぐーる』が受信できる状態になっていますか？機種変更などでメールアドレスが変わっている場合は園までお知らせください。
Khảo sát về việc học tiếng nhậtA questionnaire concerning Japanese language studies
Ngày Date:Họ tên Family and given name:
１、Quá trình học tiếng nhật History of studying of Japanese language① Bạn đã học tiếng nhật từ khi nào đến khi nào? How long have you studied Japanese?
TừNămtháng

Đến

năm

tháng

fromyear

month

till

year

month

② Thời gian học tiếng nhật How much have you studied Japanese?
1 ngàygiờ

1 tuầnHow many hours a day?

lầnTổng cộng khoảng

How many times a week?

Total:

giờhours (approximately)③ Bạn sử dụng giáo trình nào What kind of books did you use?
Sơ cấpBeginner's level

Trung cấp Intermediate level

Bài số PartĐến bài số tilllesson

Bài số PartĐến bài số tilllesson

Ngoài ra Others④Bạn đã học tiếng nhật dưới hình thức nào。 In what way did you study Japanese language?
１、Theo học tại trường (At ClassesĐại họcUniversity

Cấp 3High school

Cấp 2
Secondary schoolTrường tiếng nhật)Japanese Language school

２、Giờ học cá nhân Private lesson( qua sách・băng đĩa３、Tự học

Self-dependent

Books⑤Giáo viên của bạn làTapes

Ti viđài radiointernet )TVRadioInternet

Who was your teacher?

１、Người Nhật A Japanese Giáo viên có chuyên môn A specialist of Japanese languageDu học sinh người nhật A student from JapanNgười Nhật bình thường An ordinary Japanese２、Người ViệtA home country’s person

Giáo viên chuyên môn tiếng nhật A specialist of Japanese languageNgười có kinh nghiệm du học nhậtSomeone with experience in studying Japanese in Japan

３、Ngoài raOthers）(２、Bạn đã từng dự thi các kỳ thi nào trong số các kỳ thi dưới đây. và kết quả là？
Have you taken the following tests regarding Japanese language?

① Kỳ thi năng lực tiếng nhậtThe Japanese language Proficiency Test

N１ ・ N２ ・ N３ ・ N４ ・ N５ Cấp độ levelKết quả Results: Đỗ Passed Không đỗ Failed Chưa biết kết quả I do not know yet② J test (Kỳ thi tiếng nhật thực dụng)Sơ cấpBeginner’s level

The Test of the Practical Japanese language

Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ Cấp độ levelKết quả Results③ Kỳ thi JETRO business JETRO Business Japanese Proficiency Test
Kết quả Results④ KhácOthersKết quả Results

Tên kỳ thi The name of the test
特集SPECIAL NEWS

アメリカと中国（雑感）アジア経済交流センター顧問

藤野文晤

ろうか。共産党一党独裁に対する批判は多いが、１．世界の動き2019年が明けた。どの様な年となるのだろう

大国中国が安定した環境のなかで持続的発展を保か。世界は今、不気味と言ってよい混沌状態にあって行く為には核心となる共産党の存在は不可欠る。アメリカ社会の分断を促すトランプ政権は後と考えられている。やがて百年を迎える共産党が半の２年間に入ったが、先行きはだれにも予測出国家の核心たる為には党の改革、反腐敗闘争が必来ない。予測不能の自己中心型だ。欧州はイギリ須なのである。共産党が権力を集中し、その上でスのＥＵ脱退問題で自信喪失、混乱の極みにあ腐敗し始めれば国民の信を失ない、大国中国は分り、フランスのマクロン政権は国民の信を失いつ裂するだろう。その危機感から改革の狙い手としつあり、ドイツのメルケル政権も終焉に近付き、て登場したのが習近平である。党の大掃除をやる

欧州全体にはポピュリズム的右傾の風が強く吹いからには、相当権力を集中しなければならない。ている。ＥＵが大きな危機に晒されている。中東

毛沢東が建国し、頳小平が経済を発展させ、習近状勢もアメリカのイラン核合意の撤退により更に平は党の改革を実行した。第三の男とでも言えよ

不安定化し、アメリカの庭の中南米もアメリカはうか。反腐敗闘争のすさまじさは言語に絶するコントロール出来ていない。

が、世論は歓迎している。習近平政権のもう一つ世界第三位の経済大国日本も安倍政権に不祥事の肝は「一帯一路」政策である。これは中国経済が相次ぎ、長期政権の疲労の色が濃くなった。アの発展を世界各国との相互利益を目指した（人類メリカと共に世界の重要な一極を担っている中国運命共同体と言っている）陸と海から世界をつなの習近平政権もトランプ政権より強い逆風を受けぐ大構想である。二十世紀に実質的に世界を支配ている。結論を急ぐ様だが、英国の産業革命以して来たアメリカが敏感に反応したのも無理はな

来、近代化を続けて来た人類の文明が、19世紀い。アジアから欧州、中東、アフリカ、更に中南

パックスブリタニカ、20世紀パックスアメリカ

米と新しい秩序を求める大構想であり、アメリカーナと続き21世紀に至り、その行き先を見失い、の世界支配に対する挑戦と映ったと考えられても未知の混沌状態に入った予感がする。ロシアとの当然かもしれない。この構想は習近平政権の絵にＩＮＦ条約破棄など経験則から言えば、何かかつかいた餅と言う説もあるが、これは長期的戦略でての冷戦時代に逆行する様な印象すら覚える。今あり、一両日で結果を求めようとするものではな

年は何か人類にとって大きな節目の年となる予感

い。
足元の経済は比較的安定に推移している。経済と恐怖感が混在している。

発展の肝は①「中国製造2025」と②国有企業の改革である。何れも国家主導型の改革で全体との２．習近平政権の行方はトランプ政権の思いつき政治に中国は大きな逆バランスをとりながら一歩一歩進んで居り、今日風を受けている。今年の中国はどの様に動くのだ

明日の成果を急いでいる訳ではない。アメリカのアジア経済ジャーナル

No.992019.3

4圧力の影響がないとは言えないが、中国は広大な冷戦を回避し、順を追って開放し、国家の核心利内陸を有し懐が深い。6.5％の成長でも安定持続益は譲らない）米・中関係はあらゆる面でお互いならば充分であり、やがて近い将来その経済力はに深く関係し合って居り、一時的なトランプ政権アメリカに追いつき追いこすことは確実であろの圧力にふり廻されない様に慎重に対処しようとう。

いう方針であり、米中交渉はどこかで折合いをつけ、破局に至ることはないと思われる。但し国家の核心的利益、例えば台湾問題、南シナ海等は譲

３．アメリカはトランプ政権の行方は誰にも分からない。目先歩しない。長い歴史のなかで米中が直接闘ったこのアメリカはトランプ氏の思い込みで決まる状況とはない。それだけの人脈と知恵はあると考えだ。ホワイトハウスは一部の極右的人物とトランる。

プ氏忖度の人物のみが占拠し、優秀な官僚・政治日本の立場は微妙だ。世界が一極から多極化へ家はどんどんあきらめ政権を離れた。共和党もア向う流れを阻むことはもう出来ないと考えれば、イデンティティを失ってしまった様だ。トランプ

一極との全依存的同盟のみでは危うい。私は、日氏の堅い支持層と言われる30％強の人々を何時本が「一帯一路」の終点であり、逆に言えば始発まで引きつけられるか。もし次の大統領選挙で再点であると考えている。少し長期的な視点に立っ選される様なことになれば、アメリカは哲学も理て「一帯一路」へ協力をすると考えるべきではな

念もなく世界のリーダーとしての地位を確実に降いか。お互いに裨益する処大だからである。本当りることになるだろう。アメリカの国民はそれをの戦後レジームの脱却に取組む時が来ている。今許すのだろうか。世界が多様化へ向うのは、もう年はいろいろな意味で知恵のある外交力が問われ避けることの出来ない流れであろうと思うが、アる。国民の意識も。

メリカが一定の期間バランスをとることが、新秩序形成へのステップだと思うが。何にせよ、今年は世界の流れを左右する重要な年となるだろう。

４．米・中関係はどうなるか
米・中摩擦は貿易だけでなく未来の世界秩序形成の争いの様相を呈して来た。中国が「一帯一路」政策を打出したからと言って軍事、経済等総合的な国力からしてアメリカに今すぐ対抗する事を考えている訳ではないと思う。トランプ政権、特に内部の極右的考え方の人々が過敏に反応しているのではないか。中国の首脳陣はいろいろな議論があったが、当面次の様な対米方針を決めたと言われる。21字方針という。「不対抗、不打冷戦、按歩伐開放、国家核心利益不退譲」（対抗と5

アジア経済ジャーナル

No.99

2019.3
認定看護師よりがんエキスパートナース研修のお知らせ
開催期間：２０１９年７月２９日(月)～８月２日(金)開催場所：研修棟３階※当院ホームページから『がん看護エキスパートナース研修公開講座のご案内』を参照ください。 URL： https://kagomc.hosp.go.jp/about/cnt1_00005.html

専門的なスタッフががんエキスパートナースとしての知識や技術の習得を教育支援します