令和５年度 前期選抜試験

国語注意

1

合図があるまでこの問題用紙は開かないこと。

2  解答用紙に受験番号、氏名を記入し、受験番号はマークもすること。
3

答えはすべて解答用紙にマークすること。
せんたく し4  問いにあてはまる答えを選択肢より選び、該当する記号にマークすること。
例

問１にエ、問２にウ、問３にアと答えたいとき

問１

ア

イウオ

問２

ア

イウ

エ

問３

ア

イウエ

横 芝 敬 愛 高 等 学 校

【１】次の問いに答えなさい。

イア

しばらく会えなかった友人が訪ねてくるので腕によりをかけた料理でもてなした。

新型ウイルスのワクチン開発のためにたくさんの製薬会社が足を引っ張ってきた。

いつもがんばっている後輩に自信をつけさせるために勝ちを譲って棒に振らせた。

傍線部の慣用句の使い方が正しいものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ウ

第一志望の学校に合格できたことがあまりにもうれしくて隅におけない思いです。

問１エア

過去を振り返ったときに感じる心温まる懐かしい気持ちを大切にすること。

今までそれをやろうと考えた人がおらず、誰も成し遂げたことがないこと。

「温故知新」の意味として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

イ

初めから終わりまで同じ考えを貫いて、方針や方法を決して変えないこと。

問２

ウ

過去の歴史や伝統をよく研究することで、今の新しい事態に対処すること。
傍線部の動詞と同じ活用形のものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

エ
問３

みんなが真剣なので笑わないように注意した。

イ

午後七時までに戻ればパーティーに間に合う。

締め切りが一週間延びたことを後で知った。

「装飾に工夫を凝らして来場者の興味を引こうと思う。」
アエウ

因

危

外国映画を見る時はいつも日本語吹替を選ぶ。

亜総画数が他と異なる漢字を次の中から一つ選び、マークしなさい。
イエウ
問４
印

イ

修羅場

ウ

正念場

エ

独壇場

次の説明に当てはまる言葉として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア
問５

金相場「物事の成否にかかわる大事な場面」
ア（1）

金ウ

キン断の木の実を食べたアダムとイブ。
イ謹エ

禁【２】 傍線部を漢字に直したとき、最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

問６
緊イ

イ

革夫斗ウ

ウ

画負登格エ

板エ

徒エ

赴ウ判エ

旅行中に立ち寄った直売所で、商品の破カクの安さに驚いた。

ア問７確イ

転勤にともなう引っ越し費用の一部を会社がフ担する。

ア問８付

途番ウ

まだ若くて可能性にあふれた君の未来は前ト洋洋だ。
アイ

回覧バンの内容を確認する。
版

（2）

ア問９

問
ア10

【３】次の文を読んで、後の問いに答えなさい。

①「反論することは悪いことではない、逆にすぐ相手に同調してし西洋は古代ギリシアで議論が発達して以来、反論を通じて発展してきました。
まったら面白くない」そういう気質が西洋人の間には脈々と受け継がれてきました。

彼らにとって、安易な同調はかえって「不誠実」なのです。反論することこそ、相手にとっても自分にとっても、さらには神に対しても誠実な②態度だと考えられています。
「神に対しても」と言っても、別に神に直接反論するわけではありません。真理を求めて相手に反論することは、神※１の意に沿うことだという意味です。中世神学（スコラ学）では、論争が盛んでした。そういう議論の習慣が血肉化していますから、西洋人は他人から反論されることに対しても非常にタフで、言ってみれば「反論耐性」が高い人たちなのです。

いしゅくところが一般的な日本人は、人間関係を重視して、互いに同調し合って話し合いを進める「同調文化」を育んできました。そのために反論耐性がものすごく低いのです。反論されると、「この人は私のことが嫌いなのかしら」と萎縮してしまったり、「こいつ、俺に逆らうつもりなのか」とカッとなったりと、すぐに気分を害してしまいがちです。
「どんどん反論してください」、「反論されるといままで気づかなかったことに気づくこと③ができる。ありがたいな」と心から言える日本人は少数派なのです。

を持っていません。

これは国民性のようなものだから いかんともしがたいところもありますが、一般的に日本人は自己主張があまり強くなく、自分の意見に強い④⑤

すぐに「すいません」と言ってしまう日本人と比べると、欧米では、非がある場合でも自分の正当性をとうとうと述べ、自信満々で反論してくる傾向があります。ただ考えてみればそれは、西洋人だけではなく、中国人や韓国人、インド人にもそうした傾向があります。つまり、世界の中※２で日本人は飛び抜けて自己主張が弱い人種なのです。もしかしたら、ずっと昔、あまりに押しが弱かったために、この極東の島国にまではじき飛ばされてきたのが私たちの先祖なのかもしれません。

こうした単なる自己主張だけでなく、他人からの反論を受け止めて自分自身をステップアップさせていくという弁証法的態度も日本人には希薄です。

⑥

進化論を唱えたダーウィンは、自ら打ち立てた進化論を「どんどん否定してください」という姿勢を持っていました。自分の打ち立て西洋で自然科学が発達した背景には、この反論を受け止めてステップアップしていくという態度がありました。
（3）



※３

た考えを決して最良のものとは考えず、反論があれば「なるほど。そうであれば、こういうことなのかもしれない」と考えをブラッシュアップし上を目指す、あるいは磨きをかけて良くすること。

齋藤孝『頭が良くなる議論の技術』ていったのです。否定されることによって学問的発展は達成されるという科学的精神をダーウィンはしっかり備えていたのです。

中世キリスト教世界に成立した学問の総称。哲学・神学・法学・自然学などを含む。

スコラ学

…

※１
弁証法
…

対話・弁論のための技術。

※２
ブラッシュアップ…

※３

反論することを「不誠実」と考える傾向。

イ

真理を求め神に誠実であろうとする傾向。

傍線部①「脈々と受け継がれてきました」について、何が「受け継がれ」たのか。最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア

安易に相手に同調しないで反論する傾向。

ア
自分のものとして取り込むこと。

必要以上に栄養を摂取すること。

エイ

必要に応じ残酷なものになること。

生々しいものになってしまうこと。

エウイ

ア

関係④

僕の考えが伝わらず誤解されてしまったのはたいへんにいかんともしがたい。

彼の願いをかなえようにも社会常識に反しているからいかんともしがたいよ。

彼女のいかんともしがたいところは大らかな性格と優れたリーダーシップだ。

あの会社の雰囲気はいかんともしがたいから是非参考にさせてもらうといい。

自信

ウ

誠実さ

エ

耐性

傍線部⑤「そうした傾向」とはどのようなものか。最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

イに入る語句として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア

傍線部③「いかんともしがたい」の使い方が正しいものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ウ

傍線部②「血肉化」の意味として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

エ

問

問

ウ

ア

すぐに「すみません」と言ってしまう傾向。

萎縮したり、すぐに気分を害してしまう傾向。

エイ

自分に非があっても強引に自己主張する傾向。

反論されても「ありがたいな」と言える傾向。

（4）

人間関係を重視して互いに同調する傾向。

問

11
ウ

問

12問

131415

問
⑥イ

たとえばウ

だからエ

つまりに入る語句として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

あるいはＢさん「うーん、日本人はルールやマナーを重視した議論をするからなぁ。私にはどちらかというと日本人の議論の方が質が高いようにも思えるんだけど、実際のところはどうなんだろうね。」

Ａ君

イ

Ｃさん「それはいえているかも。きれいごとのようだけど、最近は学校でも議論の練習もするし、反論されても『ありがたい』と考えて、人間関係を上手に作る日本人の方が多いんじゃない？って思う。」

アウ
Ｄ君

①

いすくし透明な箱の中には、表面に細かいぶつぶつがついた円柱形の部品と、櫛の歯のようなかたちのひらたい部品が、隣りあわせに配置されている。
円柱の突起が歯をはじき、音が出るしくみらしい。

潔く消えていく。

店員さんが奥のテーブルをすすめてくれた。香音は椅子に腰かけて、オルゴールをひとつひとつ聴いてみた。底についているぜんまいを回すと音が鳴る。知っている曲もいくつかあったけれど、そうでないもののほうが多かった。聞き覚えのないメロディーは耳にひっかからずに流れ去り、「よかったら、そちらでどうぞ」結局、店員さんに差し出された段ボール箱を、香音は両手で受けとった。どのみち、レッスンが終わる時刻までは家に帰れない。この炎天下、時間をつぶす場所もない。ただでくれると親切に言ってもらっているのだから、厚意に甘えてしまおう。

ピアノ教室を休んだ香音は、偶然聞こえてきた音色にひかれてオルゴール店に入ると、話しかけてきた店員にオルゴールをくれると言われた。

か のん【４】次の文を読んで、後の問いに答えなさい。

「僕は中国や韓国、インドの人たちにも日本人と似た傾向があって、国民性のようなものでいかんともしがたいって考えに賛成だな。最近のニュース報道を見ていても納得できるよ。」

エ「欧米人は、反論することを相手にとっても自分にとっても誠実な態度だと考えているんだね。反論するのは悪いことではない、というのは僕にとっては興味深い考え方だな。」

次の会話は本文に対する感想を述べあったものである。本文の内容に合うものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア問

16

ピアノみたいだ。思いあたり、 反射的に目をそらした。なめらかに繰り返されていた旋律が、少しずつぎこちなく間延びして、ついにとまった。
先週、コンクールが終わってはじめてのレッスンで、南先生は心配そうに言った。

（5）

17

「香音ちゃん、大丈夫？
香音は絶句した。

②に、元気がなくなってる」「香音ちゃんは本当によくがんばったわ。がんばりすぎて、ちょっと疲れちゃったのかもね。無理しないで、しばらくゆっくりしてみたら？」いたわるように、先生は続けた。

「誰もが一位になれるわけじゃない。ここはそういう世界だから。でも、一位になるためだけに弾くわけでもないのよ」
あれから一週間、香音はほとんどピアノを弾いていない。
③

やけどうしても、ピアノの前に座ろうという気分になれなかった。ピアノを弾きはじめて六年間、こんなことは一度もなかった。

全国大会に進めなかったから、落ちこんでいるわけじゃない。それでやる気を失くしたわけでも、自棄になっているわけでもない。ただ、自分でも気づいてしまったのだ。わたしの音には元気がない。そんな音を響かせることも、誰かに聴かせることも、耐えられない。
この機会に別の先生に習ってみたらどう、と昨日お母さんに言われた。

黙って首を横に振っただけですませたのは、うまく伝えられる自信がなかったからだ。考えを言葉で言い表すのは、すごく難しい。音楽を使えれば、と香音はいつももどかしく思う。楽器でうれしい音や悲しい音を鳴らして伝えられたら、わかりやすくて簡単なのに。

南先生は悪くない、と本当は言い返したかった。入賞できなかったのは先生のせいじゃない。わたしの力が足りなかった。だからこそ、がんばらなきゃいけないのに。がんばって練習して、上手になって、お母さんや先生を喜ばせたいのに。
「気に入ったもの、ありましたか」

店員さんから声をかけられて、香音はわれに返った。聴き終えたオルゴールが、テーブルの上にばらばらと散乱している。
「すみません、ちょっとまだ」香音はひやひやしてうつむいた。気を散らしてばかりで、身を入れて選んでないのがわかってしまっただろうか。ただで持っていっていいと気前よくすすめてくれたのに、気を悪くしたのかもしれない。
「少々、お待ち下さい」
無言で香音を見下ろしていた店員さんが、唐突に言った。

④

耳もとに手をやって、長めの髪をかきあげる。かたちのいい左右の耳に、透明な器具のようなものがひっかかっていることに、香音ははじめて気づいた。

彼はてきぱきと器具をはずし、テーブルの上に置いた。 ことり、と軽い音がした。素材はプラスチックだろうか。めがねの端っこをぱつんと切り落としたような、ゆるいカーヴのついたつるの先に、耳栓に似たまるい部品がくっついている。

（6）



変わった器具につい見入っている香音を置いて、店員さんは棚のほうへ歩いていった。新たなオルゴールをひとつ手にとって、戻ってくる。
⑤「これはいかがですか」

さん びか※１ お は こ自らぜんまいを回してみせる。流れ出したメロディーを聴いて、あっと香音は声を上げてしまった。
「讃美歌？」

けんばん

ついさっき、教会でひさびさに思い返していた曲だった。聖歌隊の十八番で、日曜礼拝でたびたび伴奏したのだ。
⑥安らかな日々だった。コンクールのことも、南先生のことも、知らなかった。鍵盤に指を走らせるのが、ただただ楽しかった。幼稚園の先生に00

瀧羽麻子『ありえないほどうるさいオルゴール店』

も、友達やその親たちにも感嘆され、聖歌隊からは感謝され、礼拝の参列者の間でも評判だった。香音ちゃんのピアノは神様の贈りものだ、と園長先生は感慨深げに言ったものだ。大切にしなさい。その力はみんなを幸せにするからね。
オルゴールがとまるのを待って、香音は口を開いた。
「これ、下さい」

0

もっとも得意な芸や技。

ウ目

（7）

「よかった。実は僕も、耳は悪くないんです」
店員さんは目を細め、香音にうなずきかけた。
「すごくいい音で鳴っている」
0

十八番

…

いい音ね。不意に、南先生の声が香音の耳もとで響いた。ぎゅう、と胸が苦しくなった。
※１

傍線部①「反射的に目をそらした」とあるが、なぜ「目をそらした」のか。最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。
コンクールで入賞できなかっとことが原因で、ピアノに対して嫌悪感を抱いていたから。

問ア

なぐさめてくれた南先生に素直になれなくて、嫌われてしまったことを思い出したから。

声に入る語句として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

イ②

イ

指誰よりも期待を寄せてくれていた母に、全国大会に進めなかったことを責められたから。

音エウア

たまたま選んで聴いてみたオルゴールの音色が、ピアノよりも澄んだ音に聞こえたから。

18エ

問19

コンクールに向けてがんばりすぎて、ちょっと疲れてしまったから。
自信を持ってコンクールに出場したが、全国大会に進めなかったから。
コンクールが終わって、自分の演奏に魅力が無いことに気づいてしまったから。
ピアノでうれしい音やかなしい音を鳴らすことができなくなってしまったから。

問傍線部③「どうしても、ピアノの前に座ろうという気分になれなかった」理由として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。
アイウエイ

交差点を路面電車ががたごと通り過ぎた。

傍線部④「ことり」と同じ種類のものを次の中から一つ選び、マークしなさい。
階段から落ちるのではないかとひやひやした。

問アアイウ
エ

雲に隠れて見えなかった山頂がようやく姿をみせた。
上品にみせることで初対面の相手に好印象を与えた。
ライバルに弱みをみせるのがいやだったので我慢した。
ダンスの動きを説明するために実際に踊ってみせた。

自分のピアノを聴いて、お母さんや先生が喜んでくれていたころ。
ピアノを弾くことが楽しくて、ピアノの音にも元気があったころ。
全国大会に進む実力があり、周りの人たちに期待されていたころ。
難しい曲を弾く必要がなく、大人に批評されることもなかったころ。

幼稚園生

イ

小学生

ウ

中学生

香音の年齢について当てはまるものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア

本文の内容と合うものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

高校生

オルゴールで讃美歌の音色を聴いた香音は、ピアノに対する悩みをふっきることができた。
香音は、コンクールが原因で自分の母親と南先生の仲が悪くなったと思い込んでいる。
香音の母親は、コンクールで入賞できなかったのは南先生のせいだと考えている。
久しぶりに教会で讃美歌を聴いた香音は、ピアノを習い始めたことを後悔している。

エ傍線部⑥「安らかな日々」を説明したものとして最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

アイウエ

傍線部⑤「みせる」と同じ用法のものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

彼は難しい仕事をてきぱきと片付けた。

問

21

エ

問

22

できたてほやほやのおまんじゅうを試食した。

問

23

ウ

問

24
ア
イウエ（8）

2025

そのいえねずみ【５】次の文を読んで、後の問いに答えなさい。
しょうけん

くい※１ その ま② このぶんかなて がい

① と※２ いちもつかの勝軒といふ剣術者あり。其家に大なる鼠出て、白昼にかけまはりける。亭主其間をたてきり、手飼の猫に 執らしめんとす。彼鼠進かひと ま

おい い※３ とこ④

その け しき

みて、猫のつらへ飛びかかり、喰つきければ、猫声を立て逃げ去りぬ。 此分にては叶ふまじとて、それより近辺にて逸物の名を得③たる猫ども あまたかりよせ、彼の一間へ追入れければ、鼠は床のすみにすまゐ居て、 猫来れば飛びかかり喰ひつき、其気色すさまじ
く見えければ、猫どもみな尻込みして進まず。
⑤⑥ そのでんこう

いきおい亭
 主腹を立て、自ら木刀をさげ、打ち殺さんと追ひ廻しけれども、手元よりぬけ出で、木刀にあたらず、そこら戸障子からかみなしもべ※４

む るいいちもつきた※５ すなわ

どたたきやぶれども、鼠は宙を飛んで、 其早きこと電光のうつるがごとし。ややもすれば、亭主のつらへ飛びかかり喰ひつくべき勢あり。
おおあせそのかたち

ま「これより六七町さきに、無類逸物の猫ありと聞く。かりて来れ。」とて、則ち人をつかはし、勝軒大汗を流し、僕を呼んでいふ。

その部屋を閉め切って※２

町は距離の単位で、一町は約百九メートル従わせようとする

逸物

ウイ

ア

勝軒の飼い猫が、鼠をもてあそんでいるということ。

鼠が、勝軒の飼い猫を見くびっているということ。

勝軒の飼い猫が、鼠を非常に恐れているということ。

勝軒自身が、飼い猫をかわいがっているということ。

…

※５

⑦

群をぬいて優れているもの

則ちウ…

すぐに捕まえさせようとするエ

いっさいちょざん

佚斎樗山『田舎荘子』

（9）

かのねこ

…



彼猫をつれよせて見るに、其形りこうげにもなく、さのみはきはきとも見えず。
「先づ追入れて見よ。」とて、少し戸をあけ、彼猫を其間を立てきり入ければ、鼠すくみて動かず、猫何の事もなく、のろのろと行き、引きくはへて来たりけり。
※１
床のすみ…

イ

傍線部①「執らしめんとす」の意味として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。
追い払わせようとする

エ傍線部②「此分にては」とはどのようなことを表しているか。最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

命令させようとする

床の間（日本建築の座敷で、正面上座に床を一段高くした所。掛け軸や置物などを飾る。）の隅

※３
六七町

…

※４

問
26
ア
問
27

問

問

問

29

28
甘く袋の鼠イイ

大きく猫の前の鼠ウ

ウ

天高く窮鼠猫を嚙む

きゅう そエエ

数多く

大山鳴動して鼠一匹

傍線部④「猫来れば飛びかかり喰ひつき」に近いことわざ（故事・慣用句）として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア

勝軒イ

手飼いの猫ウ僕エ

無類逸物の猫傍線部⑤「亭主」とは誰のことか、最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

ア

体言止め

イ

対句

ウ

倒置法

エ

比ゆ

傍線部⑥「其早きこと電光のうつるがごとし」に使われている表現技法を次の中から一つ選び、マークしなさい。

アウ

イ

ア

無類逸物の猫が、鼠への恐怖で縮こまる他の猫たちを口にくわえて助け出してきたということ。

鼠が、無類逸物の猫をあっさりと返り討ちにして口にくわえて部屋から出てきたということ。

無類逸物の猫が、それまで激しく抵抗していた鼠をあっさり口にくわえて出てきたということ。

勝軒が、鼠に怪我させられた自分の飼い猫を大事そうに手にかかえて出てきたということ。

傍線部⑦「引きくはへて来たりけり」とあるが、何が何をしたのか。最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

エ問題はこれで終わりです。

（ 10 ）

傍線部③「あまた」の本文中の意味として最も適当なものを次の中から一つ選び、マークしなさい。

問

30

ア問

31

※32