平成 29 年 9 月 1日発行

25号

名古屋女子大学

本研究所が初めて地域貢献事業を行ったのは、現総研顧問である

巻頭言総合科学研究所所長

渋谷 寿

SHIBUYA Hisashi

河村瑞江本学名誉教授が、平成 18 年度に、本学の同窓会キャリアネットワーク（もえぎ塾）が中心となり、卒業生の手作り作品展と小物バザーを、瑞穂通３丁目市場のブースで「いきいきみずほ」として実践されたことに始まります。平成 20 年度からは瑞穂児童

平成 29 年６月 28 日に、越原学園と瑞穂区役所との連携協力に関館との共催イベントを、翌年の平成 21 年度からは瑞穂保健所との短期大学部の先生方・学生たち、同窓会などのご協力のもと、幾つます。それらは全て、地域の方々に大変好評をいただいており、事する協定締結式が本学で行われました。既に、本研究所は、大学・共催事業をスタートさせ、現在まで約 10 年間の実績を持っておりかの地域貢献事業を学外組織と共催で行ってまいりましたが、今業に賛同され参加される本学の先生方も年々増えています。主催す回、総合科学研究所が、瑞穂区役所との地域貢献事業の窓口になるる本研究所といたしましても大変喜ばしく思っております。ということで、瑞穂区役所からは、金田利之区長様をはじめ、区政本だよりでは、 １ 年間の機関研究の経過報告・研究成果、プロ部長、区民福祉部長、保健所長の方々が、本学からは越原もゆる理

ジェクト研究の経過報告・研究成果、新たな機関研究・プロジェク

事長・学長、事務局長、財務課長、そして、私も総合科学研究所所

ト研究の計画、大学講演会の開催案内とともに、本年度予定してい長として締結式に参加させていただきました。その時提示されまし

る地域貢献事業の内容を報告させていただいていますので是非ご覧た資料によりますと、この協定は、「教育研究の充実及び学生の実ください。

践力の養成を図るとともに、女性が活躍できる個性豊かな地域社会

今回、本学における地域貢献事業の窓口が本研究所になることの形成及び発展に寄与すること」が目的になっています。また、資で、地域貢献事業の全体像を俯瞰することができ、今まで以上に充料では、本学は１年間に、大学・高校・短期大学部等が担当して、実した事業が展開できると考えます。また、多くの先生方のご尽力

瑞穂区役所と 31 種類、その他の組織と 11 種類の地域貢献事業をに寄ることが大きいことに、ここで改めて深く感謝申し上げ、今後行っています。この事実を知り、その数の多さと活動の重要性を改とも総合科学研究所の活動に御協力いただきますようにお願いいた

めて認識いたしました。

します。

平成28年度「開かれた地域貢献事業」
報告「若返りきらきらセミナー」を終えて名古屋市瑞穂保健所

瑞穂保健所保健予防課

保健師 川端恵子

瑞穂保健所では、平成 28 年度に名古屋女子大学と共催で「若返返るものばかりで、期間限定のキャンパスライフを満喫されていまりきらきらセミナー」を開催いたしました。この教室は、高齢者のした。絵手紙教室では「下手でいい。上手に描こうとしなくていい

認知症・うつ病を予防するための教室として平成 21 年度より開催ですよ」という講師の一言で、自分の思いを筆に込め、楽しそうなしており、名古屋女子大学の教員の方等が講師として実施されてお皆さんの様子が印象的でした。「カラフルロールケーキはお家でもります。毎年大変好評な教室です。

作って、友達や誕生会、孫に振舞いたい」、「教室に参加して積極的に平成 28 年度は、平成 28 年 11 月から平成 29 年 ２ 月までの ５ 日間外出するようになった」等々、参加をきっかけに今後の生活が豊か

は講話だけでなく、作品制作や音楽療法、調理実習などアクティビ

近年高齢化が進み、高齢者を支える仕組みづくりをどうしていくコースで、60 歳代から 80 歳代の 31 名の方が参加されました。内容ティーを取り入れた多彩な内容となっております。
具体的には、アイロンプリントを使ったオリジナル T シャツ作になることが期待できるような素敵な感想をいただいております。
かが模索されているところです。平成 29 年度は瑞穂区のオリジナ

ル体操である「みずほ体操」を取り入れる予定でおります。今後も成、絵手紙教室、健康に過ごすためのストレッチ＆エクササイズ、大学と保健所の協働により、地域の皆さんの健康づくりに寄与して懐かしい童謡の歌唱、カラフルロールケーキ作りなど、気持ちが若いきたいと思っております。

オリジナル T シャツつくり

絵手紙教室

ストレッチ & エクササイズ

カラフルロールケーキつくり25号

平成28年度「開かれた地域貢献事業」
報告

名古屋市瑞穂児童館

平成 28 年度の共催事業を終えて名古屋市瑞穂児童館

レクリエーションスタッフ 久保田真由

瑞穂児童館と名古屋女子大学が協働事業を行うようになって ９を理解するという学びの講座もあり、身近なものを使って作るおも28 年度は幅広い年齢の子どもたちや保護者を対象とした 12 の講活かされ、楽しく科学を体験することが出来ました。どの講座も学年がたちました。

座とクリスマスイベントを開催し、沢山の方々に参加していただきました。どの企画も子どもたちの笑顔、保護者の子育ての力につながる内容ばかりで、毎年楽しみにしている方も多くいます。

児童館活動の大きな柱とも言える「子育て支援活動」に関するイベントでは、絵本を媒体としたワークショップや、スキンシップをとりながらの音楽うたあそび等、親子で共に楽しみ、コミュニケー

ちゃ作りでは、自分で考えながら作ることでそれぞれのアレンジが生の皆さんが子ども一人一人についてくれたので、安全に楽しみながら最後まで仕上げることが出来ました。楽しい場を提供するということだけではなく、その場で学んだことや実践したことをその後も日常で広げていける内容ばかりで、児童館職員としても大変参考になったと共に、何よりも子どもたちの心に残る体験になったようです。
児童館の大きなイベントであるクリスマス会と児童館まつりでもションの大切さを伝えてくれました。また、学生のみなさんが子ど名古屋女子大学の皆様のご協力は欠かせないものとなっています。

みや思いを互いに話し合える時間もあり、実際に参加された方から存分に感じられる工夫や、クラフト工作や体験要素も含んだクリス

もたちの遊び相手になってくれている傍で、お母さん達は日頃の悩は「ゆっくり過ごせて良いリフレッシュになりました」という声も多くいただきました。日頃子どもと１対１で過ごす時間がほとん
どの中で、子どもと離れて客観的に我が子の育ちを受け止める時間というのは貴重な時間であり、同じように子育てをしているお母さん達と交流することで、自身の子育てを見つめなおす良い機会に繋クリスマスでは館外のイルミネーションから当日の内容まで季節をマスショー等対象問わず楽しめる企画が盛りだくさんでした。リ

ピーターも多く、子どもたちにとっても特別なイベントとなっています。児童館まつりでは春光会の方による食育相談の場が設けられ、日頃の悩みや疑問を気軽に話せる空間を作っていただきました。
毎年、先生方や学生さんたちの素敵なアイデアがつまった企画をがったようです。

考えていただき、地域の皆さんと同様に児童館もとても楽しみにした。毎年大人気の料理教室では、見ても食べても楽しいカラフルなた、新しい発見や経験の場として発展していけるよう、これからも子どもが中心となって取り組む講座も沢山企画していただきましロールケーキ作りや、実際に一日の食事を作って必要なエネルギー

マザリーズ教室

機関研究		

ちょうどよい食事量ています。そしてさらに地域の方たちに喜んでもらえるよう、ま共に考えていきたいです。

アニメーションをつくろう

クリスマスパーティー「幼児の才能開発に関する研究」～絵本の読み語り～

幼児保育研究グループ

今年度の研究は、昨年度に引き続き、「豊かな言葉の獲得―絵本「言葉による伝え合い」の絵の読み語りを中心として」という主題で進めています。読み語りを本や物語に親しみながら、豊一つのアプローチとして、人とのかかわり方やコミュニケーションかな言葉や表現を身に付ける能力の育ちを探っています。この育ちを、言葉による意思疎通を欠重要性があげられています。

くために起こるトラブルの回避やクラスの安定に繋げること、さらそのことを再確認すると共に豊かな人間関係の形成を目指して取り組んでいます。に、幼稚園のカリキュラムを

第 １ 回研究会では、昨年度の絵本を通じたクラスごとの実践について話し合いました。平成 30 年には、幼稚園教育要領が改定さ見直し、その中から子供の生きる力の育ちを求めていくことを考えています。
（文責：森岡とき子）

れます。その中で、幼児期の終わりまでに育ってほしい姿として、機関研究		

研究会議「大学における効果的な授業法の研究７」～学生が主体的に学修する力を身につけるための教育方法の開発～

遠山佳治㈹・市村由貴・佐々木基裕・渋谷 寿・白井靖敏・杉原央樹・竹内正裕・豊永洵子
羽澄直子・服部幹雄・原田妙子・野内友規・山田勝洋・三宅元子・吉川直志

平成 27 年度〜平成 29 年度の本機関研究では、中教審答申「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて〜生涯学び続け、告しました。
研究３年目の平成 29 年度は、佐藤浩章編『大学教員のための授主体的に考える力を育成する大学〜」の中の「主体的な学修を確業方法とデザイン』（玉川大学出版部）をテキストと定め、各学科・立」させることを主眼に置いています。研究 1 年目の平成 27 年度

教員において学生を主体的に学修させるための授業の具体的な工夫に実施しました「主体的な学修および学習に関する調査」「大学でに関して検討を重ね、研究としてまとめ上げていきたいと思っておの学びに関する調査」を、平成 28 年度に分析を進め、『総合科学研ります。

究』第 11 号に「学生の主体的な学びに関する調査結果」として報（文責：遠山佳治）

25号

機関研究

「創立者越原春子および女子教育に関する研究」
佐々木基裕㈹・河合玲子・遠山佳治・豊永洵子・藤巻裕昌・三宅元子・吉川直志・吉田 文

本研究は平成 28 年度〜30 年度の３年間にわたって行われるもの

女子教育の歴史叙述を目指しています。

です。本年度は、その ２ 年目に当たります。越原春子先生の建学

個人研究に関しては、毎回 ２ 名ほどの担当者が、自らの専門性の精神、教育理念を日本の女子教育史の中に位置付けていく共同研に基づいた研究報告を行っております。旧制高等女学校から、戦後究と、それを視野に入れた各メンバーの専門分野に基づいた個人研の短期大学、大学へと移行した本学の変遷を念頭に置きながら、教究を同時並行に進めています。

育学、歴史学、音楽学、体育学、社会学等のメンバーが有する専門共同研究においては、学校情報の整理を目的とした関連教職員へ性を活かし、学際的な観点から研究を進展させています。のインタビューを計画しております。これまでに『学園七十年史春（文責：佐々木基裕）嵐』等を資料として整理を進めてきた情報を基として、更に詳細な機関研究「食と健康に関する研究」
駒田格知・伊藤美穂子・小椋郁夫・久保金弥・高橋哲也・田辺賢一・山中なつみ・山田久美子

最近、国のあるも食育

国民の健康の維持に関わる基本的な政策の一つでの推進に重点が置かれるようになっています。本学で健康の促進を重要視する方向での新学部・新学科の設立が計画されています。さらに昨年度２月中旬には越原記念館において、本学の食物栄養学科と日本歯科大学との共催でシンポジウム

咀しゃくに関する

食生活

食育について様々な方向からの知識や技術を集約して、将来への方向性を吟味してみることが重要であると考え、食育という領域で整理を進めていきます。
今年度は各研究メンバーの専門を生かし情報をまとめ、次年度には研究成果を冊子にまとめて、近隣県の小中学校等に配布し、積極的に活用したいと考えています。

が行われました。

この様な背景のもとおいて（文責：駒田格知）の教育・研究に伝統のある本学にプロジェクト研究 「新教育課程に向けた音楽カリキュラム構築と教育法の確立」
稲木真司㈹・佐々木基裕

学習指導要領はこれまでおよそ 10 年おきに改訂されてきましたが、ついに今年の３ 月に新しい学習指導要領が公示されて、６ 月は、現場において音楽を教える教師にとって必要となる音楽的内容を論理的に系統立てて、容易な内容から段階的に難しい内容へと連には学習指導要領の解説も出されました。義務教育における音楽の続的に教える方法を明らかにしていきます。今年の ８ 月には国際授業で学ぶ内容は、学習指導要領や解説に述べられていますが、こコダーイ協会の国際シンポジウムがカナダのアルバータ大学で開催れまでの音楽科の指導要領には、それらの内容をどのように教えれされるので、世界各国の音楽教育者が集まるシンポジウムに参加ばよいのかを具体的に示すメソドロジーは示されていませんでしし、それぞれの国でどのような教育実践が行われているのかを学た。今回示された新しい指導要領についても、同様です。本研究でび、また日本での実践例を発表する予定です。 （文責：稲木真司）

プロジェクト研究 「子どもの表現と創造性を育むアート教育の指導法の開発」
松田ほなみ㈹・伊藤理絵・河合玲子・神崎奈奈・白石朝子・山本麻美

本研究では、感性豊かな子どもを育むための教育的プログラムモデル授業案について検討し、今後の研究計画を具体化しました。の開発を目指し、「子どものアート教育」という視点から、造形表音楽・美術の専門教員に加え、子ども学・心理学の専門教員による現と音楽表現の垣根を越えた「表現」領域の指導法を研究してい勉強会は、とても充実しており、毎回、新しい発見があります。今ます。学生の５領域における「表現」に対する理解や学生の感性・後は、「幼児教育・保育における子どものアート教育の現状」およ創造性が指導授業の前後でどのように変化したのかを検証するため

び「保育内容の指導法と評価方法」についてまとめる予定です。まに、現在、昨年度までの「表現」に関わる科目に対する授業評価にた理論的な整理を行った上で、子どものアート教育の視点を取り入ついて分析しています。 ６ 月に開いた勉強会では、分析結果かられたモデル授業を実施したいと考えています。（文責：松田ほなみ）

プロジェクト研究 「子どもの主体性を尊重した保育実践の研究 Ⅲ」
吉村智恵子㈹・荒川志津代・宮本桃英・小泉敦子・安田華子

本研究は、保育者が記述した保育エピソードを様々な視点から分を、保育職に就くことを志す学生が、現場での乳幼児理解、保育者析すること、及び乳児をもつ母親に対するインタビューによって得の保育行動及び意図などについて学ぶ教材として作成していくことた養育エピソードに対する分析をすることを通して、乳幼児及び保に取り組んでいます。試作したものを授業等で使用してみながら、育者・養育者の主体性について研究を進めてきています。

学生が保育エピソードを通して考察を深めることの有効性を確認

今年度は、保育エピソードを新たに追加収集し、それらを保育場面や乳幼児の年齢により分類し、保育者─乳幼児間に見られる相互関係をエピソード別に分析しています。これらの保育エピソードし、学生の学びに活用できる教材として検討を重ねる計画です。
また、母親の主体性についても、昨年度に続いてさらなる分析を進めていきます。

（文責：吉村智恵子）

開かれた地域貢献事業 平成 29 年度事業計画紹介
本研究所では瑞穂児童館および瑞穂保健所との交流事業を企画・般の方々を対象に運動・認知予防・口腔・栄養の ４ つのテーマに運営しています。これらの事業は毎年高く評価して頂いていると共沿って「若返りきらきらセミナー」を 10 月から全６回で開催しまに、講座は年々数が増え、また内容も益々充実したものになっていす。事業は家政学部、文学部、短期大学部の教員および多くの学生ます。今年度の学内公募では過去最多の応募数となり、大学内でのの有志の協力によって、特色ある大学での研究を基にした幅広い分地域貢献への意識が高まっていることを強く感じます。瑞穂児童館

野の楽しい講座となっています。本年度もこれらの地域貢献事業のとの交流事業は９月からスタートし、３月までの全 13 講座と 12 月講座にご期待下さい。
（文責：吉川直志）のクリスマスイベント ５ 講座を開催します。瑞穂保健所との交流事業は、今年度も一般介護予防事業への支援として 65 歳以上の一演 会のお 知らせ
大 学講講
演 会 のお 知らせ

モチベーションの理論と授業への応用

演題
講師

日時

平成30年2月9日㈮ 10：00～12：00

場所

学校法人越原学園 記念館ホール

主体的に学修する力を身につけるための教育方法」をテーマとし、学生を主体的に学修させるための授業の具体的な方策について検討をすすめております。
そこで、本年度の講演会では、高等教育開発がご専門で FDの第一人者でいらっしゃる大阪大学全学教育推進機構の佐藤浩章氏をお招きし、学生へのモチベーション（動機づけ）についてご講演いただきます。講義においては知識の定着が主たる教育目標となります。そして、知識の定着にはモチベーションの向上と維持が不可欠です。先生には、心理学、経営学におけるモチベーション理論をご教授いただき、授業での応用についてご講演いただきます。

略歴 佐藤浩章（さとう ひろあき） 1997年北海道大学大学院教育学研究科・修士課程修了、2002年北海道大学大学院教育学研究科・博士後期課程単位取得退学。博士（教育学）。同年4 月より愛媛大学大学教育総合センター教育システム開発部講師・准教授、教育・学生支援機構教育企画室准教授・副室長を経て、2013年10月より現職。専門は、高等教育開発、技術・職業教育学。近著に『大学の FD Q&A』
（2016、編著）、『大学生の主体性を促すカリキュラム・デザイン』（2016、編集代表）、等。

今年度（H29 年度）運営委員
委員長

森屋裕治

MORIYA Yuji
（短期大学部）羽澄直子充子ITO Mitsuko（文学部）

山田河合玲子KAWAI Reiko（短期大学部）久美子

YAMADA Kumiko（家政学部）

所長
教授

渋谷寿

SHIBUYA Hisashi

越原一郎

KOSHIHARA Ichiro

顧問
職員

河村瑞江

KAWAMURA Mizue

主任

寺島 まり子 職 員

TERASHIMA Mariko

吉川直志

YOSHIKAWA Tadashi

牧野弘実

MAKINO Hiromi

編集後記
ここに総合科学研究所だより第25 号をお届けいたします。大学では教育と研究が両輪となって進むことで成果が現れます。本研究所でも研究を推進し、その成果は教育として、そして地域貢献として波及しています。大学での研究活動の広がりをこのたよりから感じて頂ければ幸いです。ご執筆頂きました関係者の皆様には感謝いたします。地域貢献事業では多くの先生方にご参加頂き、さらに本年度の事業にも更に多くの先生方にご協力頂けることとなり感謝いたします。研究所の事業や研究の果たす役割は益々大きくなっています。今後とも、総合科学研究所の活動にご期待頂き、ご協力をお願いいたします。

（文責：吉川直志）

本誌記事、写真の無断転載を禁じます

HAZUMI Naoko
（文学部）

伊藤

研 究 所 メン バ ー

25号

総合科学研究所の機関研究「大学授業法７」では、「学生が平成29年9月1日（大阪大学 全学教育推進機構 准教授）

発行・編集/名古屋女子大学 総合科学研究所 〒467-8610 名古屋市瑞穂区汐路町3-40 TEL052-852-1111㈹		

佐藤浩章氏