記憶
記憶：過去の体験を保持し日に再現して利用する機能

ワーキングメモリ＝短期記憶は保持機能と処理機能がある

記憶には「忘却」という特性がある。

バドリーとヒッチが提唱

通常の記憶は「記銘」「保持」「想起」の3つの段階。

記憶保持の機能：15秒‒30秒程度

記憶の情報処理モデル「符号化」「貯蔵」「検索」の3段階

情報処理の機能：情報の検索、分析、統合を行う

感覚記憶：五感でとらえた情報。（視覚/聴覚/触覚/味覚/嗅覚）

長期記憶の情報にアクセスもする。

視覚：アイコイックメモリ：1秒以内※視覚より聴覚の方が長く記憶

聴覚：エコイックメモリ：4‒5秒

注意を向けられなければ、符号化されずに消失する。

作動記憶/作業記憶ともいう。

音声情報は「音韻ループ」で処理する。
視覚情報は「視空間スケッチパッド」で処理する。
ワーキングメモリの容量限界説。：容量に限界がある

リハーサル：繰り返し復唱や想起する。

トレードオフ：容量を超えた場合、保持か処理の一方が犠牲になる。

音韻符号化＝記憶に残す形に変えること。＝コード化外国語副作用：不慣れな言語を使うと「一時的」に思考が低下する。

感覚記憶→符号化→入力（インプット）→短期記憶

ワーキングメモリ容量測定テスト

二重貯蔵モデル：短期記憶+長期記憶

感覚記憶

リーディングスパンテスト/リスニングスパンテスト

アトキンソンとシフリンが提唱

符号化↓

ワーキングメモリは幼児と高齢者の容量は小さい。

感覚記憶で注意が向いたものが符号化されて短期記憶へ入力

入力↓ワーキングメモリは男女間の差は無い

短期記憶には15秒‒30秒程度保持される短期記憶 ワーキングメモリ内の気づき（シュミット）とインテイク（内在化）

短期記憶に留める情報量は「7±2チャンク」程度とされる。

認識理解 感覚記憶→[入力]→[認識＝気づき][理解]→[インテイク]→[統合]→アウトプット

チャンク：人間が情報を知覚する際の「まとまり」のこと。

インテイク インテイク＝認識、理解されたものが内部に取り込まれる。取り込みの意味。

ミラー提唱。「く・さ・も・ち」4つ。「草・餅」2つ「草餅」1つ

転送↓

二重符号化理論：情報処理をする時、「言語システム」と「イメージシステム」でミラーのマジカルナンバーと呼ばれる長期記憶

チャンキング：意味のあるまとまりにして覚えること。

宣言記憶 シャドーイング：ワーキングメモリを利用する言語訓練方法

処理を行う。抽象概念はイメージが困難。言語システム処理だけでは忘れやすい。

短期記憶から[転送]されたものが長期記憶に保存される。

手続き化↓

モデル音に遅れないように聞きながら再生する。

長期記憶は検索で出力できると覚えている。

手続き記憶

学習者のレベルより少しやさしいものを練習する

長期記憶で検索しても出力できないと忘れたという事。

自動化↓

短い文より長い文の方が練習しやすい

プライミング効果：暗示的リキャストに関連する先行刺激（プライム）の処理が後行刺激（ターゲット）の処理に影響を及ぼす現象

スクリプトは暗記しない。
記憶ストラテジー：レベッカ L. オックスフォード

学習ストラテジ

果物の話題の後、黄色と言えば、バナナが連想される。

生成効果：自分で問題を作成し解いたりする。

Just と Carter モデルのワーキングメモリ

体制化 ：関連する情報をまとめて整理する

ワーキングメモリは「保持」と「処理」の2重構造とする

精緻化リハーサル：情報を既有知識と関連付けて覚える→長期記憶へ[転送]コロケーション：高い確率で共起する語彙。

維持

階段から・・・落ちた。

リハーサル：忘れないように復唱して、ワーキングメモリ内に保持記憶
長期記憶＝ワーキングメモリで精緻化リハーサルされた情報が[転送される]無限の容量を持つ永続的な記憶。

情報を迅速に処理できるようになる。

宣言的記憶：知識に関わる記憶。明示的知識＝宣言的知識＝顕在知識

言語化可能

意味記憶：言語の意味や知識などの記憶。「(暗)母語語彙」文脈は無い。
形式スキーマ「ワインは日本酒と同じ醸造酒だ」

エピソード記憶：思い出のような記憶。「(明)第二外国語の語彙」文脈が残る
内容スキーマ

手続き化＝宣言的記憶が[手続き化]によって、手続き記憶になる。

「昨日友達と沢山ワインを飲んだ」

手続き的記憶：方法に関わる記憶。暗示的知識＝手続き的知識＝潜在知識 言語化不可
技能：自転車に乗る、泳ぐ、発音する。「(明)習ったお辞儀」「(暗)母語発音」

自動化＝外国語を流暢に使うために、記憶の中の情報を努力無しで思い出す状態。
情報を努力なしに処理できるようになる。
20程度の無関係の語の自由再生記憶実験。系列位置効果
初頭効果：リスト初頭の再生率が高い＝長期記憶：提示速度で再生率が変化
親近性効果：リスト終末部の再生率が高い＝短期記憶：直後再生＝再生率が高く親近性効果が認められる。

遅延再生＝親近性効果消失。

エビングハウスの保持曲線/忘却曲線

プライミング：先行刺激※手続き的記憶＝動作に関わる。「発音」

エビングハウス：ドイツの実験心理学の先駆者

条件付け：反射行動※宣言的記憶＝記憶に関わる。「語彙/文法」

無意味綴りの完全暗記実験にて、学習直後に急激に下降して、その後は一定の慣れ：自動化
メンタルレキシコン＝心的辞書水準を保つ下降曲線となった。適度な復習で忘れにくくなる。節約率。
スキーマ：長期記憶に貯蔵された構造化した知識の集合体。既有知識/背景知識

記憶に保存されている言語の総体。

スキーマ理論＝スキーマ+フレーム+スクリプト（シャンクとエイベルソン）

50音やアルファベットでは並んでいない。

形式スキーマ：文章の形式、修辞、構造についての既有知識。意味記憶

個人差があり絶えず変化拡大している。
バイリンガルの場合L1とL2に対応する辞書を持つ。

ボトムアップ処理に使われることが多い
内容スキーマ：話題や文化背景についての既有知識。エピソード記憶

音韻的/意味的/統語的/形態的/特徴に関連付けられたネットワーク
キーワード法：心的辞書研究者の提唱。記憶ストラテジー。
発音と視覚的イメージで構築する。「町をマーチ（March）する」と覚える
ロゴジェン：心的辞書内の単語を認知するシステム。
ロゴジェンモデル：高頻度の単語は認識されやすい。＝「頻度効果」
先行して文脈を提示するとロゴジェンが活性化される。スキーマ

トップダウン処理で使われることが多い。
想起：保持されている記憶が呼び起こされること。
再生：そのまま再現される
再認：経験を「経験した」と認識できること。
再構成：経験をその要素を組み合わせて再現する事
言語処理

メタ記憶：記憶についての記憶。知っているという記憶＝既知感

トップダウン処理：既有知識から予測や推測を行い、仮説検証しマッチングする。

既知感（FOK）：知っていることは分かるが、言葉で表現できない。「メタ記憶」

ボトムアップ処理：部分的な情報を積み重ねて情報全体を理解する。

再認テストの成績との相関性が高い。

相互交流モデル：ボトムアップとトップダウンを適時組み合わせて理解する

TOT現象は既知感が強く表れた現象である。

処理可能性理論：ピーネマン：教授可能性理論‒段階を超えて教えても効果が無い

TOT現象：舌の先まで出かかるが、思い出せない現象。

学習初期はワーキングメモリ容量制限で、複雑な言語処理はできない。自動化がシソーラス：語句を意味のよって分類した語彙集

進むと高度な言語処理が可能になる。処理可能な順序でのみ習得ができる。