MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII
AL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NAȚIONAL AL CALIFICĂRILOR

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

042 Drept

DOMENIUL DE FORMARE
PROFESIONALĂ

0421 Drept

RAMURA ȘTIINȚIFICĂ

55. Științe juridice

PROFILUL ȘTIINȚIFIC

551-554CALIFICAREA

Doctor în drept

NIVELUL CALIFICĂRII

8 CNC

2022

FIȘA DE VALIDARE A CONFORMITĂȚII
Nr.
crt.

Instituția/organizația/structuraFuncția,
titlul științific/Semnătura
gradul didactic
MEMBRII GRUPULUI DE LUCRU
CARE A ELABORAT STANDARDUL DE CALIFICARE
Numele,prenumele

Data

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

2

COMISIA DE VALIDARE A STANDARDULUI DE CALIFICAREFuncția,

Instituția/Nr.
crt

organizația/Numele, prenumele

structura

titlul științific/Semnătura

Data

graduldidactic

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/20223FIȘA DE CONSULTARE
Nr.
crt.

Instituția/organizația/structuraFuncția,
titlul științific/
gradul didactic
PARTENERI SOCIALI
Numele,prenumeleSemnătura

Data

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

4

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea calificării

Nivel de calificare
Grup/grupuri-țintă

Tipul programuluideformareprofesională
Formadeorganizareastudiilor
Durata și volumul
studiilor
Condiții de acces

Stagii de practică

Calificarea Doctor în Drept, nivel 8 CNC, se acordă absolvenților studiilor
superioare de doctorat și confirmă pregătirea științifică avansată necesară
pentru cercetarea, dezvoltarea și inovarea domeniului juridic. El poate asigura
studiul științific aprofundat al activităților, fenomenelor și evenimentelor
aplicabile sferei juridice în calitate de personal ştiinţific. În cadrul activităților
științifice de cercetare deținătorul calificării generează idei noi în baza
analizei legislației, rezultatelor științifice, inclusiv în domenii interdisciplinare;elaborează, planifică, calculează și optimizează resursele necesare realizării
proiectelor de cercetare științifică, inovare și transfer tehnologic.
Deținătorul diplomei de Doctor în Drept poate activa în calitate de personalștiințifico-didactic în cadrul instituțiilor de învățământ superior. Activitateaștiințifico-didactică prevede realizarea activităților de predare-învățareevaluare în instituții de învățământ de toate nivelurile, inclusiv în calitate delector universitar, conferențiar universitar și profesor universitar; asigurarea
procesului de instruire cu materiale didactico-metodice și instrumente deevaluare.
Doctorul în Drept, datorită competențelor obținute, poate deține funcții
manageriale. Activitatea managerială este orientată spre planificarea,organizarea, gestionarea și monitorizarea activităților de cercetare a unui grupde cercetători pentru soluționarea diverselor probleme din domeniul dreptului.
Deținătorul calificării este capabil să stabilească obiectivele și să repartizeze înmod echilibrat și echitabil sarcinile, în funcție de specificul muncii
personalului din subordine, pentru atingerea rezultatelor într-un mod optim dinpunct de vedere al eficacității și eficienței. El poate reprezenta autoritatea sau
instituția în relație cu mediul extern. Totodată, studiile superioare de nivel 8
CNC asigură specialistului posibilitatea de a accede în funcții de înaltă
calificare în organele administrative ale instituțiilor din sfera juridică, caresolicită obligatoriu studii de doctorat.
8 CNC- Absolvenți ai programelor de studii superioare de master, ciclul II;- prestatori de programe de educație și formare profesională;- angajatori;
alte părți interesate.
Program de învățământ superior de doctorat, ciclul III:- doctorat științific;- doctorat profesional.
- cu frecvență;- cu frecvență redusă.
- 3 ani – la învățământ cu frecvență - 180 de credite de studii.
În cazul învățământului cu frecvență redusă durata programului de studii este
mai mare cu un an.
- Nivelul minim necesar de studii: studii superioare de master, ciclul II.
- Acte de studii pentru acces:- Diplomă de studii superioare de master;alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Programul de studii superioare de doctorat nu prevede stagii de practică caunități distincte de învățare. Formarea abilităților practice se asigură prinprogramul individual de cercetare științifică.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

5

Actul de studii, - Diplomă de doctor și Suplimentul descriptiv conform Europass;titlul/calificarea - Titlul: Doctor în Drept
atribuită
- Oportunități de dezvoltare profesională continuă spre calificări de același
Dezvoltare
nivel și interconexe.
profesională/Posibilități de continuare a studiilor la programe de post doctorat.
proiectarea
cariereiAngajarea în câmpul muncii conform calificării atribuite.
Oportunități
de1223
Conducători/ conducătoare din domeniul cercetării şi dezvoltării
angajare în câmpul
muncii
2310 Profesori universitari/profesoare universitare şi asimilaţi/asimilate
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic. Nu sunt alte cerințe legale
Cerințe legale
speciale care limitează obținerea calificării de către persoanele carespecialeîndeplinesc condițiile de acces stipulate mai sus.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

6

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Domeniul deformareprofesională
0421 Drept

Ocupații tipice conform CORM
(006-2021)

Ocupații tipiceconform ESCO 08

Ocupații tipiceconform ISCO-08

1223 Conducători/ conducătoare dindomeniul cercetării şi dezvoltării
122301 Conducător/ conducătoare de proiectîn domeniul cercetării și inovării
122307 Şef/șefă laborator în domeniul
cercetării și inovării
122308 Şef/șefă sector în domeniul
cercetării și inovării
122309 Şef/șefă secţie în domeniul cercetării
și inovării
122310 Șef/șefă serviciu în domeniul
cercetării și inovării
122311 Șef/șefă subdiviziune de cercetare

1223
Manageride 1223
Manageridecercetare și dezvoltare
cercetare și dezvoltare
1223.2 Manager de Manager cercetare
cercetare și dezvoltare
1223.2.2 Manager
cercetare

231 Profesori universitari/profesoare
universitare și asimilați/asimilate
2310 Profesori universitari/profesoare
universitare şi asimilaţi/asimilate
231003 Cercetător științific/cercetătoareștiințifică
231004 Conferențiar
universitar/conferențiară universitară
231005 Lector universitar/lectoră
universitară
231007 Profesor universitar/ profesoară
universitară
341109 Specialist/specialistă în domeniul
juridic.

231 Profesori
universitari și asimilați
2310 Profesori
universitari și asimilați
2310.1 Cadrul didacticîn învățământul
superior
2310.1.5 Asistentuniversitar
2310.1.41 Asistent decercetare universitar
2310.1.42 Asistentdidactic universitar

231 Profesori
universitari și asimilați
2310 Profesori
universitari și asimilați
- Cadrul didactic înînvățământul superior

Alte clasificări relevante(CAEM, Rev.2)
M - Activităţi profesionale,ştiinţifice şi tehnice70 Activităţi ale direcţiilor
administrative
centralizate;
activităţi de management şi deconsultanţă în management
72 Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare înştiinţe sociale şi umaniste
72.20 Cercetare-dezvoltare înştiinţe sociale şi umaniste
74 Alte activități profesionale,științifice și tehnice74.9 Alte activități profesionale,științifice și tehnice74.90 Alte activități
profesionale, științifice șitehniceP - ÎNVĂŢĂMÂNT
85.4 Învăţământ superior
85.41 Învăţământ superior nonuniversitar
85.42 Învăţământ superior
universitar

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

7

COMPETENŢE RELEVANTE CALIFICĂRII
CT 1. Autocontrolul procesului de învățare și stabilirea nevoilor de formare profesională
CT 2. Analiza reflexivă a propriei activități profesionale
CT 3. Aplicarea regulilor/principiilor de etică, deontologie și integritate profesională
CT 4. Utilizarea eficientă a resurselor diversificate de comunicare
CT 5. Ехесutаrеа rоlurilоr și activităților specifice muncii în echipă cu asumarea de roluri/funcții în profesie
CT 6. Aplicarea adecvată a metodelor specifice de lucru
CT 7. Gestionarea activității juridice profesionale în condiții de autonomie și independență profesională
CT 8. Utilizarea eficientă a instrumentelor TIC
CT 9. Deținerea competențelor antreprenoriale
CG 1. Analiza cadrului relațional juridic necesar a fi consolidat prin realizarea cercetărilor științifice avansate
COMPETENȚE
CG 2. Elaborarea proiectelor de cercetare în domeniul dreptului
GENERALE (CG)CG 3. Organizarea activităților de cercetare / predare în domeniul juridic
CG 4. Elaborarea materialelor de fundamentare a științei juridice
CG 5. Asigurarea suportului didactico-științific în dezvoltarea educației juridice
CG 6. Dezvoltarea politicii juridice, a practicilor de creare și aplicare a dreptului
COMPETENȚE Arie ocupațională 1: CERCETARE, EXPERTIZARE, INOVARE ÎN DREPTPROFESIONALE CP 1. Stabilirea cadrului de necesități de cercetare, expertiză și inovare în drept
CP 2. Cercetarea și promovarea cunoștințelor juridice specifice domeniului de specialitate(CP)
CP 3. Expertiza științifică a activității și evenimentelor juridice
CP 4. Implementarea realizărilor științifice în practica profesional-juridică a instituțiilor cu competență în domeniul decercetare
Arie ocupațională 2: ACTIVITATEA DIDACTICĂ ÎN DOMENIUL DREPTULUI
CP 5. Conceptualizarea programelor de formare profesională în domeniul juridic
CP 6. Dezvoltarea cursurilor universitare și de formare profesională continuă
CP 7. Modernizarea și optimizarea procesului de învățământ aferent domeniului juridic.

COMPETENȚE
TRANSVERSALE (CT)Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

8

TRANSPUNEREA COMPETENȚELORDIN STANDARDUL DE COMPETENȚĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
ARIA DE
COMPETENȚĂ
PROFESIONALĂ

Competențe profesionale
conform standardului decompetență

Proiectarea activităților CG 1. Analiza cadruluide cercetare și predare relațional juridic necesar a fi
consolidat prin realizarea
în domeniul juridic
cercetărilor științificeavansate

Rezultate ale învățării conform nivelului CNC
Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate:

Module/discipline ce conducla formarea de competențe
profesionale

1. identifica relații juridice deficitare și necesare a fi
supuse cercetării științifice
2. evalua cadrul legal și doctrina juridică în vederea
dezvoltării de concluzii, recomandări și soluții

- Metodologia
cercetării
juridice- Fenomene și tendințe indomeniul juridic- Probleme actuale ale științei
juridice- Tehnici avansate decercetare, argumentare și
scriere juridică
- Metode și instrumente decercetare științifică în
domeniul de cercetare- Metodologia cercetării
juridice- Managementul proiectelor- Scrierea academică și
comunicarea științifică

CG 2. Elaborarea proiectelor 3. identifica teme/probleme și structura propuneri dede cercetare în domeniul
proiecte de cercetare actuale pentru știința și practica
juridică
dreptului
4. estima oportunități și riscuri în procesul de realizare aproiectului de cercetare
CG 3. Organizarea
activităților de cercetare/predare în domeniul juridic

5. selecta instrumentarul teoretico-metodologic aplicabil
etapelor de realizare a cercetărilor juridice avansate
6. aplica cadrul normativ aferent domeniuluiînvățământului superior în activitatea profesională ladepartament/facultate/universitate
7. elabora rapoarte intermediare și finale în baza
rezultatelor obținute în condiții de monitorizare
continuă a procesului de cercetare.

Realizarea activităților CG 4. Elaborarea materialelor 8. sintetiza evenimentelor juridice și a rezultatelorștiințifice publicate în vederea argumentării teoreticode cercetare și predare de fundamentare a științei
juridicepractice a problemei cercetate
în domeniul juridic
9. elabora produse de proprietate intelectuală, propuneri- Metodologia cercetării
juridice- Tehnici de scriere și
redactare academică

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

9

CG 5. Asigurarea suportului
didactico-științific
în
dezvoltarea educației juridice

Eficientizarea
activităților juridiceprin fundamentări
științifice

CG 6. Dezvoltarea politicii
juridice, a practicilor de creareși aplicare a dreptuluide proiecte (de cercetare, dezvoltare, inovare șitransfer tehnologic) în baza cercetărilor asumate.
10. formula mecanisme și instrumente de eficientizare și
dezvoltare a domeniului juridic
11. valorifica platforme diversificate inovative decomunicare/testare a rezultatelor cercetării juridice
12. implementa rezultatele cercetărilor, inclusiv proprii înpractica juridică națională și în procesul de predareînvățare în cadrul instituțiilor de învățământ superior.
13. înainta opinii argumentate de modificare a legislației,de dezvoltare a politicii juridice fundamentate pe
cercetări științifice
14. elabora mecanisme eficiente de implementare depolitici juridice.

- Metodologia
cercetării
juridice- Comunicarea academică
- Scrierea
academică
șicomunicarea științifică

- Managementul proiectelor- Tehnici
avansatedecercetare, argumentare și
scriere juridică

Aria ocupațională 1: CERCETARE, EXPERTIZARE, INOVARE ÎN DREPT

Proiectarea activităților
de cercetare în domeniul
juridic

CP 1. Stabilirea cadrului denecesități de cercetare,expertiză și inovare în drept

Realizarea activităților
de cercetare în
domeniul juridic

CP 2. Promovarea
inovațiilor științifice și depolitici în domeniul
dreptului, în baza
cercetărilor realizate

15. evalua practica juridică națională și experiența
internațională în vederea stabilirii arealului decercetare specific
16. identifica rețele profesionale și instituții din domeniul
temei cercetării pentru realizarea transferului de bune
practici
17. aplica inovațiile științifice elaborate în activitatea decercetare în domeniul temei de cercetare cu
respectarea drepturilor de autor.
18. aduce contribuții teoretice și aplicative la dezvoltarea
tematicii abordate în baza studiului realizat
19. interpreta rezultatele obținute în procesul de cercetareîn vederea formulării concluziilor, recomandărilor și
orientărilor ulterioare din domeniul științei juridicesupuse cercetării.

- Metodologia
cercetării
juridice- Tehnici avansate decercetare, argumentare și
scriere juridică

- Metodologia
cercetării
juridice- Probleme actuale ale științei
juridice- Etica
cercetării
și
integritatea academică

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

10

CP 3. Expertiza/aprecierea
activităților și
evenimentelor juridice

Eficientizarea
activităților juridiceprin fundamentări
științifice

CP 4. Implementarea
realizărilor științifice înpractica instituțiilor cu
competență în domeniul
dreptului

20. prezenta produse ale procesului deexpertiză/apreciere a activităților și evenimentelor
juridice
21. elabora avize/opinii/propuneri de reglementare în
temeiul cercetărilor efectuate.
22. adopta metode diversificate de realizare a transferului
de cunoștințe științifice în activitatea instituțiilor dedrept vizate de cercetare
23. elabora mecanisme noi de organizare instituțională
centrate pe eficiență, performanță și competență în
cercetare.

- Tehnici avansate decercetare, argumentare și
scriere juridică
- Etica cercetării și integritate
academică
- Tehnici avansate decercetare, argumentare și
scriere juridică
- Etica cercetării și integritate
academică

Arie ocupațională 2: ACTIVITATEA DIDACTICĂ ÎN DOMENIUL DREPTULUI

Proiectarea
activităților didacticoștiințifice în domeniul
juridic

CP 5. Conceptualizarea
programelor de formare
profesională în domeniul
juridic

24. evalua conținutul programelor de învățământ juridic
din perspectiva calității și eficienței procesului deformare profesională
25. elabora proiecte de consolidare a învățământului
juridic specializat- Scrierea
academică
șicomunicarea științifică
- Etica cercetării și integritate
academică

Realizarea activităților
de cercetare și predareîn domeniul juridic

CP 6. Dezvoltarea cursurilor 26. prezenta produse didactico-metodice (sub formă deuniversitare și de formare
materiale didactice, ghiduri, cursuri noi), în vederea
profesională continuă
facilitării transferului de cunoștințe în practică și
formare profesională

Eficientizarea
activităților juridiceprin fundamentări
științifice

CP 7. Modernizarea și
optimizarea procesului deînvățământ aferent
domeniului juridic- Tehnici avansate decercetare, argumentare și
scriere juridică
- Scrierea academică și
comunicarea științifică
- Metodologia
cercetării
juridice- Etica
cercetării
și
integritatea academică

27. prezenta strategii pentru modernizarea și optimizarea
sistemului educațional național
28. determina prioritățile sistemului educațional naționalîn vederea dezvoltării continui a acestuia înconcordanță cu standardele internaționale.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

11

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR,ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE, APTITUDINI, RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIEȘI STABILIREA NIVELUI MINIM DE COMPETENȚĂ NECESAR DE ATINS/DEMONSTRATCOMPETENȚA PROFESIONALĂ (CP1-N)
REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII (1-N)

Nivelul minim decompetență necesar deatins/demonstrat

RESPONSABILITATE ȘI
AUTONOMIE (RA)1
2
3
4
Rezultatele învățării, nivel 8 CNC, conform descriptorilor de definire a nivelurilor
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)Cunoștințe la cel mai avansat Aptitudinile și tehnicile cele mai avansate și Demonstrarea unui nivel
nivel dintr-un domeniu de muncă specializate, inclusiv abilitatea de sinteză și ridicat de autoritate, desau de studiu sau aflate la granița evaluare,necesară
pentrurezolvarea inovare, de autonomie, dedintre diferite domenii.
problemelor critice de cercetare și/sau inovare și integritate științifică și
pentru extinderea și redefinirea cunoștințelor profesională, precum și a unuisau a practicilor profesionale existente.
angajament susținut pentru
dezvoltarea de noi idei sau
procese aflate în avangarda
unor situații de muncă sau destudiu, inclusiv în materie decercetare.
CG 1. Analiza cadrului relațional juridic necesar a fi consolidat prin realizarea cercetărilor științifice avansate
Rezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica relații juridice deficitare și necesare a fi supuse cercetării
științifice.
K1. Legislația, doctrina și practica S1. Valorifică instrumente diversificate de Absolventul identifică autonom Absolventul:
juridică.
analiză critică a legislației, doctrinei și relații juridice deficitare pentru - identifică
resursedeK2. Teorii și concepte operaționale
practicii juridice.
domeniul științei juridice în analiză
și
documentareîn documentarea științifică.
S2. Stabilește obiectivele documentării în vederea formulării problemei relevante cercetării;K3. Obiectivele documentării îndomeniul problemei juridice științifice științifice de cercetare necesare - recunoaște
surseledeidentificate.
domeniul problemei de cercetare.
a fi soluționate.
informare credibile;
K4.Instrumente de căutare, selectare S3. Identifică resurse relevante problemei supuseși informare relevante.
cercetării.
S4. Operează cu surse de informare credibile.
S5. Aplică principii ale cercetării științifice aCUNOȘTINȚE (K)APTITUDINI (S)Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/202212

surselor de documentare.
S6. Respectă drepturile de autor la citarea
surselor bibliografice.
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua cadrul legal și doctrina juridică în vederea dezvoltării de concluzii,
recomandări și soluții.
K1. Priorități ale politicii S1. Stabilește aspectele rămase neabordate în Absolventul
evaluează Absolventul:
juridice în domeniul decadrul cercetărilor.
autonom cadrul legal și - formulează
concluzii,
cercetare.
S2. Formulează concluzii, recomandări și soluții doctrina
juridică
pentru recomandări și soluții în
K2. Elemente structurale utilizate lacu respectarea cerințelor de formă și identificarea, formularea de baza unor evaluări proprii;
formularea
concluziilor,concluzii și dezvoltarea de - stabilește cel puțin oconținut a acestora.
recomandărilor și soluțiilor.
S3. Determină direcțiile de dezvoltare a dreptului recomandări și soluții.
direcție de dezvoltare a
K3.Direcții de dezvoltare aîn concordanță cu concluziile, soluțiile șidomeniului supus cercetării
concluziilor, recomandărilor și
recomandările înaintate.
în
baza
concluziilor,
recomandărilor,soluțiilorsoluțiilor identificate.
identificate.
CG 2. Elaborarea proiectelor de cercetare în domeniul dreptului
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica teme/probleme și structura propuneri de proiecte de cercetare
actuale pentru știința și practica juridică
K1. Conceptul de proiect de S1. Operează cu cunoștințe specifice proiectelor Absolventul identifică autonom Absolventul:
cercetare-inovare.
de cercetare-inovare.
tematici,
obiective
pentru - identifică tematici pentru
K3. Domenii actuale pentru proiecte S2. Analizează oportunități de elaborare a unei elaborarea
proiectelorde dezvoltarea unor proiecte decercetare-inovare;
cercetare-inovare.
de cercetare-inovare.
propuneri de proiect.
- formulează cel puțin un
K2. Obiective strategice ale S3. Formulează tematici și obiective pentru
obiectiv pentru elaborarea
proiectuluidecercetareproiecte de cercetare-inovare care seproiectului de cercetareinovare în drept.
încadrează în prioritățile actuale ale științei
inovare.
K4. Structura proiectului deși practicii juridice.
cercetare-inovare.
S4. Generează idei de proiect în baza obiectivelor
K5. Modalități de redactare a unei
strategice ale științei și practicii juridice.
propuneri de proiect.
S5. Elaborează propuneri de proiecte decercetare-inovare în domeniul de calificare.
Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate estima oportunități și riscuri în procesul de realizare a proiectului decercetare
K1. Etape ale procesului de S1. Aplică principiile managementului
Absolventulorganizează Absolventul:
management al proiectului.
proiectelor.
autonom activitatea de realizare - descrie etapele procesului
K2. Oportunități și riscuri asociate S2. Realizează etapele procesului de management a
proiectului
estimând demanagement
alStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/202213

etapelorderealizareaal proiectului.
oportunități și riscuri asociate proiectului;proiectului.
S4. Valorifică oportunități identificate în vederea cercetării.
- identifică și evaluează
creșterii rezultatului proiectului.
oportunități și riscuri în
K3 Criterii de evaluare/ estimare a
riscurilor
S3. Estimează probabilitatea de materializare arealizarea proiectului.
K4
Metode de gestionare a
riscului.
riscurilor
S4. Identifică instrumente de minimalizare a
impactului riscurilor.
S5. Gestionează resurse necesare pentru
realizarea proiectului.
CG 3. Organizarea activităților de cercetare /predare în domeniul juridic
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate selecta instrumentariul teoretico-metodologic aplicabil etapelor de realizarea cercetărilor juridice avansate
K1. Teorie, metodă, tehnică,S1. Aplică metode, tehnici, instrumente
Absolventul delimitează
Absolventul:
instrument și procedură înși procedee adecvate problemei de cercetare.
autonom cadrul teoretico- selectează metode și
cercetarea științifică.
S2. Formulează cadrul teoretico-metodologic demetodologic necesar procesului tehnici adecvate decercetare aplicabil.
K2. Nivelurile de grupare ade cercetare.
cercetare;
S3. Operează cu metodele de cercetare
demersurilor care determină
- stabilește metodologia demetodologia de cercetare.
diversificate și adecvate realizării
cercetare în funcție de
K3. Posibilități de transfer apriorităților asumate.
problema științifică supusă
arsenalului metodologic
cercetării.
interdisciplinar.
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica cadrul normativ aferent domeniului învățământului superior în
activitatea profesională la departament/facultate/universitate
K1. Cadrul normativ pentru
S1. Aplică prevederile cadrului normativ înAbsolventul aplică autonom
Absolventul:
cercetare, inovare și
activitatea profesională.
cadrul normativ aferent- aplică responsabil
S2. Îmbunătățește procese desfășurate înînvățământ superior.
domeniului de cercetare,prevederile cadrului
K2. Procese specifice cercetării,cercetare, inovare și învățământ superior.
inovare, învățământ superior în normativ;
S3. Elaborează documente în conformitate cuinovării și învățământului
activitatea profesională la- aplică standarde desuperior:
cerințele instituționale din domeniul dedepartament/ facultate/
formulare a documentelor
K3 Metode de organizare aactivitate profesională.
universitate.
implementate în mediul
S4. Elaborează recomandări de optimizare aactivităților de cercetare,profesional de activitate.
inovare și a celor dinproceselor și de îmbunătățire a cadruluiînvățământul superior.
normativ.
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora rapoarte intermediare și finale în baza rezultatelor obținute în
condiții de monitorizare continuă a procesului de cercetare.
K1. Proiectul științific și programul S1. Asigură obținerea datelor cu referire la Absolventul
elaborează Absolventul:
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

14

rezultatele cercetărilor în conformitate cu autonom rapoarte intermediare - asigură
obținerea
Planul de cercetare/Programul de realizare a și finale în baza rezultatelor rezultatelor necesare pentru
proiectului de cercetare.
obținuteîncondiții
de raportare la fiecare etapă;S2. Respectă termenele de raportare în cadrul monitorizare
continuă
a - elaborează
rapoarteproiectului.
intermediare și finale înprocesului de cercetare.
S3. Elaborează rapoarte intermediare și finale în
cadrulproiectuluidecadrul proiectului.
cercetare științifică.
CG 4. Elaborarea materialelor de fundamentare a științei juridice
Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate sintetiza evenimentelor juridice și a rezultatelor științifice publicate învederea argumentării teoretico-practice a problemei cercetate.
K1. Teorii științifice cu referire la
S1. Apreciază evenimentele juridice în vederea Absolventul
sintetizează Absolventul:
evenimentele juridice.
identificării situațiilor problemă/lacună.
autonom evenimentele juridice - sintetizează
evenimenteși
rezultatele
K2. Produse ale activității
S2. Realizează o sinteză consecventă a și
rezultateleștiințifice juridiceștiințifice.
rezultatelor
cercetărilorștiințifice publicate în surse recunoscute științifice din domeniul
K3. Metode argumentare teoreticoînregistrate la problema juridică cercetată.
învedereaargumentării științei juridice;practică a problemei
S3. Înaintează argumente pertinente în susținerea teoreticeaproblemei - formulează tematici decercetareîncontextul
identificate.
problemei identificate.
identificate pentru cercetare.
K4. Tema de cercetare; modalități
S4. Formulează tematici de cercetare corelate cu
problemelor identificate.
și rigori de formulare
problema identificată.
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora produse de proprietate intelectuală, propuneri de proiecte (decercetare, dezvoltare, inovare și transfer tehnologic) în baza cercetărilor asumate.
K1. Cerințe față de produse de
S1. Elaborează produse de proprietate
Absolventul elaborează
Absolventul:
proprietate intelectuală
intelectuală cu respectarea cerințelor
autonom produse de proprietate - elaborează cel puțin 5(articole, studii științificespecifice.
intelectuală și propuneri depublicații științifice;pregătite pentru publicare,
S2. Prezintă rezultatele cercetărilor științificeproiecte în baza rezultatelor- înaintează propuneri deproiecte ș.a.)cercetării în vederea
proiecte de modificare aaplicând diverse modalități.
implementării, diseminării șilegislației;K2. Modalități de prezentare a
S3. Selectează surse credibile pentru diseminarea
produselor de proprietate
rezultatelor științifice.
recunoașterii acestora.
- prezintă rezultatele
intelectuală ca rezultat al
S4. Formulează produse de proprietate
cercetării la diverse
cercetărilor științifice.
intelectuală specifice cadrului de referință
evenimente științifice,științific asumat.
diseminându-le.
K3. Criterii de selectare a resursei
de diseminare a produselor deproprietate intelectuală.
K4. Beneficii ale cercetării,inovării
și transferului tehnologic.

de realizare
K2. Etape de raportare și
promovare.
K3. Structura rapoartelorintermediare și finale ale
proiectului.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/202215

CG 5. Asigurarea suportului didactico-științific în dezvoltarea educației juridice
Rezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate formula mecanisme și instrumente de eficientizare și dezvoltare adomeniului juridic
K1. Procese intelectuale de
S1. Colaborează cu mediul profesional din
Absolventul utilizează
Absolventul:
elaborare a noi mecanisme și
domeniu.
independent mecanisme și- estimează ariile necesare a
instrumente juridice.
S2. Aplică tehnici de analiză a oportunității de
instrumente adecvate defi dezvoltate prin mecanisme
K2. Tehnici diversificate de analiză,elaborare a noi mecanisme și instrumente
eficientizare și dezvoltare ași instrumente elaborate;evaluare a mecanismelor și
juridice.
domeniului juridic.
- elaborează
parțialo
propunere de mecanism ori
instrumentelor de dezvoltare a S3. Asigură implementarea mecanismelor și
instrumentelor orientate spre dezvoltarea
instrument de dezvoltare a și
dreptului.
dreptului.
K3. Mecanisme existente deeficientizare a dreptului.
eficientizare și dezvoltare a
S5. Estimează evoluții și consecințe de viitor ca
dreptului.
rezultat al implementării mecanismelor și
instrumentelor de dezvoltare a dreptului.
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate valorifica platforme diversificate inovative de comunicare/testare și
implementare a rezultatelor cercetării juridice.
K1. Platforme de comunicare S1. Realizează evaluarea internă a performanțelor Absolventul valorifică
Absolventul:științifică.
științifice la finele proiectului de cercetare.
platforme inovative de- realizează parțial
K2. Metode inovative de prezentare S2. Valorifică platforme inovative de prezentare
comunicare/testare a rezultatele valorificarea diversificată aa rezultatelor științifice.
a rezultatelor științifice.
obținute în vederea diseminării platformelor inovative deK3. Forme de diseminare a S3. Organizează evenimente de promovare șiși implementării acestora.
comunicare științifică;rezultatelor proiectului.
diseminare a rezultatelor proiectului- realizează evaluareaștiințific.
parțială internă a proiectului;- participă cu comunicări la
S4. Contribuie la implementarea rezultatelor
proiectului în practica juridică națională.
evenimente de promovare și
diseminare a rezultatelor
proiectului.
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate implementa rezultatele cercetărilor, inclusiv proprii, în practica juridică
națională și în procesul de predare-învățare în cadrul instituțiilor de învățământ superior.
K1. Izvoare primare și derivate S1. Generalizează asupra celor mai importante
Absolventul implementează
Absolventul:
relevante temei cercetate.
rezultate din domeniul de cercetare.
rezultatele cercetărilor, inclusiv - implementează rezultatele
K1. Modalități de realizare a S2. Implementează rezultatele cercetărilor
proprii, în procesul de predare- cercetărilorîn
cadrultransferului de cunoștințe înrecunoscute în procesul de predareînvățare în cadrul instituțiilor
activităților didactice;procesul didactic.
învățare.
de învățământ juridic superior. - dezvoltă cel puțin o lucrare
K2. Necesități ale mediului S3. Dezvoltă cursuri universitare teoretice șididactico-metodică
cu
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

16

profesional
universitar.

și

a

celui

aplicative noi cu implementarea ulterioară
caracter aplicativ.
în procesul didactic.
S4. Asigură suport metodologic și științific
cadrelor didactice tinere.
S5. Implică studenții în activitatea de cercetare
prin încadrare în proiecte științifice.
S6. Coordonează activitatea de elaborare aproiectelor și a publicațiilor științifice ale
studenților.
CG 6. Dezvoltarea politicii juridice, a practicilor de creare și aplicare a dreptului
Rezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate înainta opinii argumentate de modificare a legislației, de dezvoltare apoliticii juridice fundamentate pe cercetări științifice.
K1. Oportunități de elaborare a unei S1. Aplică tehnici de cercetare și analiză juridică Absolventul elaborează în mod Absolventul:
propuneri de proiect dea oportunității de elaborare a unei propuneri autonom propuneri de proiecte - aplică cel puțin o tehnică
de proiect de modificare a legislației.
modificare a legislației.
de modificare legislativă în baza de analiză a oportunității de
K2. Instrumente pentru elaborarea S2. Operează cu instrumente de lucru adecvate rezultatelor obținute în procesul elaborare a unei propuneri
propunerilor de proiect.
pentru elaborarea propunerilor de proiect.
de cercetare.
de proiect;- elaborează un concept de
K3. Metode de argumentare, S3. Argumentează beneficiile pe care le aduce
redactare a propunerii dedupă sine propunerea de proiect depropunere de proiect deproiect
demodificare
modificare legislativă.
modificare legislativă.
legislativă.
S4. Elaborează propuneri de proiecte în domeniul
K4. Rigori de formă și conținut ade calificare susținute și argumentateștiințific.
unei propuneri de proiect demodificare legislativă.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora mecanisme eficiente de implementare de politici juridice.
K1. Particularități ale domeniului
teoriei și practicii juridicenaționale.
K2.
Obiective
strategice/dedezvoltare a dreptului.
K3. Arealul juridic necesar a fiîmbunătățit prin formularea demecanisme în cadrul tematicii
de cercetare.
K4. Metode de evaluare a eficienței

S1. Prezintă analize cu referire la particularități
ale teoriei și practicii juridice.
S2. Dezvoltă opinii argumentate cu referire ladomenii de interes prioritar pentru știința
juridică.
S3. Generează idei de dezvoltare strategică adreptului.
S4. Formulează tematici și obiective pentru
proiecte de cercetare-inovare care seîncadrează în arealul juridic necesar a fi

Absolventul identifică autonom Absolventul:
necesitatea
mecanismelor - descrieparticularitățile
eficiente de implementare a teoriei și practicii juridice;politicii juridice în domeniu de - identifică necesitatea decercetare-inovare asumat.
elaborare a mecanismelor
eficiente de implementare apoliticii juridice.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/202217

mecanismelor de implementareîmbunătățit.
a politicii juridice.
S5. Aplică eficient metode de evaluare aeficienței mecanismelor.
S6. Structurează propuneri de mecanisme
eficiente de implementare a politicii juridice.
CP 1. Stabilirea cadrului de necesități de cercetare, expertiză și inovare în drept
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua practica juridică națională și experiența internațională în vederea
stabilirii arealului de cercetare specific.
K1. Prevederi normative naționale S1. Compară prevederi naționale și ale altor state Absolventul
realizează Absolventul:
și internaționale din domeniul
din perspectiva asemănărilor și deosebirilor.
autonom evaluarea practicii - descrie, identifică
S2. Identifică principii de aplicare noi.
juridice naționale și experiența
de cercetare.
asemănări și deosebiri
învederea
K2. Principii de aplicare în practică S3. Valorifică metode de cercetare, evaluare și internațională
dintre legislația națională
stabilirii arealului de cercetare.
și funcționare.
expertiză diferențiate.
și internațională;K3. Particularități de abordare a S4.Aplică metodele de expertizare inovative.
- aplică metode detemei de cercetare în doctrina S5. Evaluează tendințele de ultimă oră la nivel
cercetare, evaluare șinațională.
global în materie juridică.
expertizare inovative.
K4. Metode de evaluarea, cercetare S6. Estimează impactul inovațiilor juridice
expertizare.
asupra rezolvării problemei de cercetare.
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate identifica rețele profesionale și instituții din domeniul temei cercetării
pentru realizarea transferului de bune practici.
K1. Metode de identificare a S1. Aplică diverse metode de colectare a datelor Absolventul identifică autonom Absolventul:
expertizei
îndomeniul
cu referire la autoritățile științifice rețele profesionale și instituții - colectează date cu referire
cercetat.
recunoscute.
din domeniul de cercetare și la autoritățile cu expertiză
K2. Date cu referire la instituții și S2. Valorifică instrumente de interacțiune și realizează transferul de bune recunoscute în domeniu;rețeleprofesionalecuschimburi informaționale.
practici.
- operează cu instrumente
autoritate
S3. Operează eficient cu datele și informațiile
diversificate de lucru.
K3. Instrumente diversificate dedeținute.
S4. Aplică instrumente de evaluare a rezultatelor
operare și stocare a datelor
K4. Produse intelectuale obținute înobținute existente.
urma transferului de bune S5. Compară propriile rezultate științifice cu cele
practici.
existente în alte medii științifice.
Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica inovațiile științifice elaborate în domeniul profesional cu
respectarea drepturilor de autor.
K1. Conceptul de inovații științifice S1. Operează cu inovații științifice în cunoaștere Absolventul aplică autonom
Absolventul:
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

18

K2. Criterii de stabilire a graduluide cauză.
de noutateacercetării S2. Stabilește gradul de noutate al cercetării
realizate.
realizate, aplicând criteriile corespunzătoare.
K2.Credibilitatea
rezultatelor S3. Compară rezultatele științifice obținute cu
cercetării obținute.
rezultatele existente, ori obținute de alțiK3. Metode de recunoaștere a
cercetători.
caracterului
inovator
al S4. Valorifică metode de prezentare a rezultatelor
cercetării.
cercetărilorînvederearecunoașterii
caracterului inovativ.
S5. Aplică inovațiile științifice în activitatea
profesională exercitată.

inovațiile științifice elaborate în
activitatea de cercetare și în
domeniul
profesionalcu
respectarea drepturilor de autor.

identifică
inovații
științifice;- aplică inovații științifice înactivitatea de cercetare și în
mediul profesional.

CP 2. Cercetarea și promovarea cunoștințelor juridice
Rezultatul învățării 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aduce contribuții teoretice și aplicative la dezvoltarea tematicii abordate în
baza studiului realizat.
K1. Principii de dezvoltare a științei S1. Aplică principii ale cercetării științifice în Absolventul autonom aduce Absolventul:
juridice.
vederea dezvoltării științei juridice în funcție contribuții
personalela - propune o direcție noi de
K2. Statutul științific al cercetărilor
de direcția de cercetare.
dezvoltarea dreptului prin dezvoltare a dreptului;realizate.
S2. Identifică statutul epistemic al cercetărilor realizarea cercetărilor teoretice - formulează cel puțin osoluție la problema supusă
K3. Moduri de abordare a cercetării.
realizate încadrându-le în domeniul de și aplicative în domeniu.
referință.
cercetării.
K4. Direcții de dezvoltare a
cercetărilor în domeniu și S3. Valorifică perspective distincte de abordare
aplicarea în practică.
capabile de a contribui la crearea de noicunoștințe
juridiceșiaprofundarea
cunoașterii juridice.
S4. Dezvoltă perspective progresive și continui derealizare a a cercetărilor științifice îndomeniu.
S5 Propune modalități de implementare practică arezultatelor studiului realizat.
Rezultatul învățării 19. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interpreta rezultatele obținute în procesul de cercetare în vederea formulării
concluziilor, recomandărilor și orientărilor ulterioare din domeniul științei juridice supuse cercetării.
K1. Reguli și metode de S1. Respectă regulile de realizare a cercetării Absolventul interpretează
Absolventul:
interpretare.
științifice în propriul proiect științifici
rezultatele obținute în procesul- valorifică
pelarg
K2. Logica procesului de cercetare. S2. Practică principiile interpretării în dezvoltarea de cercetare și formulează
interpretare în procesul deK3. Teorii și legități ale cercetării.
conținutului științific.
concluzii și orientări pentru
cercetare;Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

19

K4.Reguli
deformulare
generalizărilor prealabile,concluziilor generale și
recomandărilor.

a S3. Dezvoltă propriul proiect de cercetare prin cercetările ulterioare.
araportare la logica procesului de realizare aacercetării științifice.
S4. Operează cu teorii și legități ale procesului decercetare, justificând preferințele științifice.
S5. Formulează concluzii, oferind coerență logică
conținutului lucrării de cercetare.
S6. Sistematizează conținutul cercetării înconcluzii și recomandări relevante științei șiutile practicii juridice.

- formulează concluzii șirecomandări în temeiulinterpretărilor realizate.

CP 3. Expertiza /aprecierea activităților și evenimentelor juridice
Rezultatul învățării 20. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate prezenta produse ale procesului de expertiză, apreciere a activităților și
evenimentelor juridice.
K1. Modalități de sistematizare a S1.
Utilizează
eficient
instrumente
de Absolventul prezintă produse
Absolventul:
datelor.
sistematizare a datelor.
ale procesului de- selectează cel puțin ometodă adecvată de realizare
K2. Metode de evaluare și apreciere S2. Identifică în mod argumentat metode de lucru expertiză/apreciere aactivităților și evenimentelor
aplicabile
activităților
și
adecvate sarcinii de lucru formulate.
aexpertizei/aprecierii
evenimentelor juridice.
S3. Aplică eficient metode de realizare a juridice realizate și este
juridice;
responsabil de calitatea
K3. Criterii de selectare a metodelor
expertizei/aprecierii juridice.
- elaborează
parțialoptime de lucru pentru S4. Elaborează metodologii noi de realizare a acestora.
metodologianoideexpertizei/aprecierii juridice.
expertiza juridică.
expertizare/apreciere
K4. Metodologii adecvate de S5. Realizează în mod pertinent transferul dejuridică.
realizare a expertizei/aprecierii
cunoștințe.
juridice.
Rezultatul învățării 21. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora avize/opinii/propuneri de reglementare în temeiul cercetărilor
efectuate.
K1. Standarde de structurare a S1. Aplică standarde de structurare a Absolventul
elaborează Absolventul:
documentelor juridice.
documentelor juridice.
autonom avize/opinii/propuneri - elaborează un aviz/ o
K2. Criterii de evaluarea a S2. Elaborează noi criterii de evaluare a eficienței de reglementare în temeiul opinie/ o propunere dereglementărilor.
reglementării juridice.
cercetărilor realizate.
reglementare;K3. Metode și principii de S3. Utilizează criterii de evaluare în vederea- utilizează
metodeși
structurareaformulării
opiniei/avizului/propunerii
principii de structurare aavizului/opiniei/propunerii
juridice.
documentelor juridice.
juridice.
S4. Operează cu metode și principii de structurare
K4.
Procedurideînaintare,a documentelor juridice.
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/202220

prezentare
avizului/opiniei/propunerii.

a S5. Realizează transferul de cunoștințe prinproiectarea avizelor /opiniilor/proiectelor în
baza cercetărilor realizate.

CP 4. Implementarea realizărilor științifice în practica instituțiilor cu competență în domeniul dreptului
Rezultatul învățării 22. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate adopta metode diversificate de realizare a transferului de cunoștințe decunoștințe științifice în activitatea instituțiilor de drept vizate de cercetare.
S1. Compară sisteme de organizare a activității Absolventul adoptă în mod Absolventul:
instituțiilor de drept.
autonom metode diversificate - formulează metode de
S2. Utilizează sisteme automatizate de proiectare de realizare a transferului derealizare a transferului dea modalităților de transfer de cunoștințe.
cunoștințe
în
mediulcunoștințe;S3. Formulează ipoteze cu referire la progresele profesional.
- formulează, cel puțin oprobabile ca rezultat al transferului depropunere de realizare acunoștințe.
transferuluideS4. Elaborează propuneri de realizare acunoștințe.
transferului de cunoștințe în mediul
profesional.
Rezultatul învățării 23. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora mecanisme noi de organizare instituțională centrate pe eficiență,performanță și competență în cercetare.
K1. Mecanisme de organizare a
S1. Elaborează noi mecanisme de organizare
Absolventul elaborează în Absolventul:
activității intelectuale.
instituțională pentru creșterea eficienței și
mod autonom mecanisme noi - cunoaște mecanisme de
K2. Criterii de eficiență și
performanței.
de organizare instituțională
funcționare a instituțiilor
performanță optime.
S2. Utilizează posibilitățile tehnice în vederea
orientatespre
eficiență,cu profil de cercetare;
K3. Competența și integritate în
performanță și competență în - propune cel puțin uncreșterii
eficienței
și
performanței
procesul de realizare a
individuale și instituționale.
cercetare.
instrumentnou
decercetării științifice.
S3. Elaborează noi procese tehnologice decreștere a eficienței,fabricație pentru întreprinderile din industria
performanței științifice.
ușoară.
S4. Elaborează noi criterii de evaluare acompetenței și integrității profesionale.
S5. Respectă prevederile codului de etică și
integritate academică.
K1. Sisteme contemporane deorganizare a activității
instituțiilor de drept.
K2. Metode de transfer a inovațiilorștiințifice.
K3. Practici de realizare atransferului de cunoștințe.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

21

Aria ocupațională 2. ACTIVITATEA DIDACTICĂ ÎN DOMENIUL DREPTULUI
CP 5. Conceptualizarea programelor de formare profesională în domeniul juridic
Rezultatul învățării 24. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua conținutul programelor de învățământ juridic din perspectiva
calității și eficienței procesului de formare profesională.
K1. Cadrul normativ de funcționare S1. Valorifică cadrul normativ existent în Absolventul evaluează autonom Absolventul:a învățământului superior.
organizarea
procesuluideformare conținutul programelor de - evaluează programe deK2.
Didacticaînvățământului
profesională.
studiidinperspectiva studii;
superior.
S2. Proiectează procesul de instruire.
menținerii standardelor de - implementează
rezultate
K3. Tehnologii educaționale în S3. Aplică creativ și adaptat la grupul - țintă calitate și eficiență.
ale cercetărilor în procesulînvățământul superior.
conținuturile.
de formare profesională.
K4 Standarde de calitate în procesul S4. Aplică metode de creștere a calității
educațional.
procesului didactic.
K5.
Cerințe
alemediului S5. Răspunde cerințelor înaintate în procesul deprofesional.
formare profesională.
S6. Adaptează programele de studii la rezultatele
cercetărilor științifice din domeniu.
Rezultatul învățării 25. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate elabora proiecte de consolidare a învățământului juridic specializat
S1. Operează cu cunoștințe de proiectare a Absolventul
elaborează Absolventul:
K1. Documente de proiectare aprocesului de educație juridică.
autonomproiecte
de - utilizează, cel puțin 3
procesului de educație juridică.
documente de proiectare
S.
Aplică
principii
deorganizareaprocesuluideconsolidareaînvățământului
2
K2. Procese și principii specificea educației juridice;educație juridică.
juridic specializat.
învățământului juridic.
S3.Elaborează
metodologii
deevaluare/- aplică
în
activitate
K3. Tendințe de dezvoltare ale
principii de organizare amonitorizare a procesului de educație
sistemului de educație juridică
juridică.
procesului de educație
internațională.
S4. Adaptează tendințe de dezvoltare a educației
juridică.
juridice.
S5. Formulează proiecte de consolidare aînvățământului juridic.
CP 6. Dezvoltarea cursurilor universitare și de formare profesională continuă
Rezultatul învățării 26. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate prezenta produse didactico-metodice (sub formă de materiale didactice,ghiduri, cursuri noi), în vederea facilitării transferului de cunoștințe în practică și formare profesională.
K1. Direcții de dezvoltare a științei S1. Răspunde cerințelor înaintate față de procesul Absolventul
elaborează Absolventul:
juridice.
de formare profesională.
autonom produse ale procesului - descriedirecțiile
deStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

22

K2. Tipuri de produse intelectuale S2. Identifică produse intelectuale necesare
specifice activității didacticoprocesului de formare profesională.
științifice.
S3. Elaborează noi produse ale procesului deK3 Cerințe de elaborare și evaluare
cercetare pentru activitatea didactică.
aproduselor
cercetării S4. Respectă cerințe de calitate a materialelordidactico-științifice.
științifice. .

de cercetare și este responsabil dezvoltare a științei juridice;de calitatea și transferul de - cunoaște
tipuriledeproduse necesare procesuluicunoștințe.
de formare profesională;- elaborează cel puțin un
produs pentru procesul deformare profesională.

CP 7. Modernizarea și optimizarea procesului de învățământ aferent domeniului juridic
Rezultatul învățării 27. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate prezenta strategii pentru modernizarea și optimizarea sistemului
educațional național.
K1.. Cadrul normativ în domeniul S1. Aplică cadrul legal în activitatea realizată.
Absolventul
elaborează Absolventul:
educației, cercetării și inovării. S2. Definește necesitățile sistemului educațional.
autonomstrategii
pentru - evaluează
pertinent
K2.
Necesitățile
sistemului S3. Identifică soluții pentru îmbunătățirea modernizarea și optimizarea
prevederile legale;educațional.
continuă a procesului.
sistemului educațional național. - identifică necesitățile deK3. Instrumente ale procesului de S4. Implementează priorități strategice în vederea
modernizareșimodernizării și optimizării.
modernizare a învățământului
optimizare a sistemului
S5. Utilizează posibilitățile instrumentelor TIC însuperior.
educațional național.
vederea modernizării și optimizării.
Rezultatul învățării 28. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate determina prioritățile sistemului educațional național în vederea dezvoltării
continui a acestuia în concordanță cu standardele internaționale.
K1. Standarde internaționale în S1. Compară moduri de organizare a procesului
Absolventul poate determina Absolventul:
sistemul educației juridice.
de educației juridică.
în mod autonom priorități ale - aplică
standarde
K2. Sisteme contemporane de S2. Analizează sisteme de proiectare a educației
sistemului
educațional
internaționaleîn
proiectare a educației juridice.
juridicenațional pentru a contribui laactivitate;
K3. Strategii în domeniul educației S3. Identifică priorități ale sistemului educațional.
dezvoltarea
acestuia
în - utilizează sisteme de
Juridice.
S4. Implementează criterii de noutate orientați
conformitate cu tendințele
proiectare a procesului despre dezvoltarea continuă a sistemuluiinternaționale.
educație.
educațional.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

23

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII

Nr.
crt.
1.

2.

3.

Cerințe

Descriptori

Condiții deadmitere pentru
evaluarea finală

Se admit la examenul de evaluare finală studenții-doctoranzi care au
realizat integral programul de doctorat.
Au realizat 5 publicații științifice înregistrate în depozite electronice
internaționale, naționale și instituționale, din care cel puțin 3 articole
publicate în minimum 2 reviste științifice aprobate de ANACEC și
minimum 2 comunicări la conferințe publicate în lucrările acestora, dincare una internațională.
Au obținut un grad de similitudine acceptabil ca urmare a verificării
tezei de doctorat la plagiat.
Susținerea publică a tezei de doctorat.

Forma deevaluare finală arezultatelorînvățării
Condiții
organizatorice derealizare aevaluării finale și
certificării
calificării

4.

Cerințe generalefață demodalitatea deevaluare și
instrumentele
utilizate înprocesul deevaluare5.

Cerințe generalefață de evaluatori

Organizarea și desfășurarea procesului de finalizare a studiilor
superioare de doctorat se realizează conform cadrului normativ
aprobat. Comisia de doctorat este propusă de Consiliul școlii doctoraleși aprobată de Consiliul științific. Comisia de doctorat este alcătuită
din cel puțin 5 membri: președintele, ca reprezentant al instituției carea înmatriculat studentul-doctorand, conducătorul de doctorat și celpuțin 3 referenți oficiali, din țară sau de peste hotare, specialiști în
domeniul în care a fost elaborată teza de doctorat și din care cel puțin 2
își desfășoară activitatea în afara instituției care a înmatriculat
studentul-doctorand.
Susținerea tezei de doctorat poate avea loc numai după evaluarea sa decătre toți membrii Comisiei de doctorat și în prezența a cel puțin 4
dintre aceștia, cu participarea obligatorie a președintelui comisiei și aconducătorului de doctorat.
Procesul de susținere a tezei de doctorat respectă proceduri stabilite deregulamente instituționale proprii ale organizației din domeniile
cercetării și inovării, în care se stipulează modalitatea, cerințele și
termenele de realizare a susținerii publice a tezei de doctorat.
Susținerea publică include obligatoriu o sesiune de întrebări din partea
membrilor comisiei de doctorat și a publicului.
Pe baza susținerii publice a tezei de doctorat și a rapoartelorreferenților oficiali, comisia de doctorat evaluează și deliberează
asupra calificativului pe care urmează să îl atribuie tezei de doctorat.
Calificativele care pot fi atribuite sunt: „Excelent”, „Foarte bine”,„Bine”, „Satisfăcător” și „Nesatisfăcător”. Calificativele se acordă
conform unui regulament aprobat de Ministerul Educației și Cercetării
la propunerea autorității naționale abilitate pentru confirmarea titlurilorștiințifice.
Membrii comisiei de doctorat au titlul de doctor și au cel puțin funcția
științifico-didactică de conferențiar universitar sau de cercetător
științific coordonator, ori au calitatea de conducător de doctorat, în țarăsau în străinătate.
Atât instituția organizatoare, cât și școala doctorală pot impune
standarde minimale de performanță științifică pe care membrii
comisiei de doctorat trebuie să le satisfacă pentru a putea face parte dinStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

24

6.

Cerințe normative
privindcertificarea
calificării

comisia de doctorat.
În calitate de membri ai Comisiilor de susținere publică a tezei/lucrării
de sinteză sunt desemnate, în conformitate cu cadrul normativ,
persoane care au publicații în domeniul/problematica lucrării evaluate(tematică, metodologie sau alte aspecte similare), inclusiv care suntautori a minimum 3 lucrări științifice publicate în ultimii 5 ani.
Cel puțin unul dintre membrii comisiei de susținere publică a tezei dedoctorat trebuie să fie autori de publicații științifice incluse în baze dedate naționale și internaționale, a căror listă este elaborată și aprobată
de către ANACEC.
În cazul susținerii tezei de doctorat, minimum doi dintre membrii
comisiei vor fi din afara organizației din domeniile cercetării șiinovării în care candidatul a efectuat cercetările științifice
postdoctorale, din care cel puțin unul – de peste hotare. Membrii depeste hotare ai comisiei de susținere publică a tezei de doctorat pot
participa online la ședința de susținere a tezei.
Membrii comisiilor de susținere publică a tezei nu trebuie să se afle înconflict de interese cu candidatul sau cu conducătorul de doctorat alacestuia.
Dacă studentul-doctorand a îndeplinit toate cerințele prevăzute înprogramul de cercetare științifică și aprecierile asupra tezei de doctorat
permit atribuirea unuia dintre calificativele „Excelent”, „Foarte bine”,„Bine” sau „Satisfăcător”, Comisia de doctorat propune acordarea
titlului de Doctor în Drept. Propunerea se înaintează autorității
naționale abilitată pentru confirmarea titlurilor științifice, sprevalidare.
În baza validării propunerii și aprobării de acordare a titlului științific
de doctor de către autoritatea națională abilitată pentru confirmarea
titlurilor științifice, instituția care a înmatriculat studentul-doctorandconferă, prin decizia rectorului, titlul științific de doctor și eliberează
diploma corespunzătoare, conform legislației în vigoare.

FORMELE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
Studiile superioare de doctorat, ciclul III, finalizează cu susținerea publică tezei de doctorat.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

25

CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI DESCRIPTORII PENTRU TEZA DE DOCTORATDescriptorii sunt aplicați pentru stabilirea nivelului rezultatelor învățării demonstrate de către candidat prin Teza de doctorat. Descriptorii explică
semnificația calificativului acordat candidatului pentru prezentarea și susținerea tezei de doctorat. Descriptorii de nivel se utilizează de către Comisia dedoctorat în procesul de evaluare și atribuire a calificativului alocat corespunzător nivelului de soluționare a problemei de cercetare (conform
Regulamentului de atribuire a calificativelor tezelor de doctorat, aprobat prin ordinul MEC nr. 514/2017 chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://mecc.gov.md/sites/default/files/ordin_regulament_calificative.pdf).
Criterii deevaluare

Calificativul/Descriptori
Excelent

12
Noutatea și - Problema de cercetare,originalitate
scopul și obiectivele
a lucrării
sunt absolut originale
sau creative, cu idei
inovative.
- Este explorată otematică originală,practic nestudiată, cu
deschidere inter- sau
multidisciplinară,incluzând idei
inovatoare.
Suportul- Scopul lucrării este clar
metodologic
definit și focusat.
al cercetării - Obiectivele cercetării
permit realizarea
completă a scopuluienunțat.
- Cadrul de cercetare
denotă o gândire
creativă.
- Descrierea șiargumentarea alegerii

Foarte bine

Bine

3
- Problema de cercetare,scopul și obiectivele
sunt originale sau
creative.
- Tema de cercetare
reprezintă o abordare
originală a unei
probleme puțin
studiate.

4- Problema de cercetare,scopul și obiectivele
sunt parțial originale
sau creative.
- Tema de cercetare
reprezintă o abordare
completamente nouă aunei probleme relativ
cunoscute.

- Scopul lucrării este clar

- Scopul lucrării este în

definit, bine focusat și
corespunde temei
tezei.
- Obiectivele cercetării
permit aproape înîntregime realizarea
scopului.
- Cadrul de cercetare
este logic.
- Abordările, metodele,cea mai mare parteclar definit, bine
focusat și corespunde,în mare parte, temei
tezei.
- Obiectivele cercetării
permit realizareparțială a scopuluienunțat.
- Cadrul de cercetare

Satisfăcător
5- Problema de cercetare,scopul și obiectivele
sunt limitate în
originalitate și
creativitate.
- Cercetare reprezintă oabordare nouă a unor
probleme binecunoscute și nu
contribuie
semnificativ ladezvoltarea științei.
- Scopul lucrării nu este
suficient de clardefinit, corespundeparțial temei decercetare, fiind slab
focusat.
- Obiectivele permit orealizare insuficientă ascopului enunțat sau
sunt semnificativ mai
extinse decât
necesarul solicitat

Nesatisfăcător
6- Problema de cercetare,scopul și obiectivele
nu sunt creative sau usunt noi.
- Se dublează totalmentesau în mare parte
cercetările anterioare.
- Tema de cercetare nu
este nouă și originală
sau are la bazăconcepte științificedepășite.
- Scopul lucrării nu esteclar definit sau focusatși nu corespundetemei tezei.
- Obiectivele nu
corespund sau nu
acoperă toate
aspectele scopuluienunțat.
- Cadrul de cercetare nu
este definit.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

26

abordărilor,
metodelor,
procedurilor,
tehnicilor utilizate este
adecvată și
exhaustivă.
- Problemele decercetare sunt
inovative, foarte bineargumentate și
conectate logic lacadrul teoretic.
- Analiza demonstrează
o excelentă stăpânire a
metodelor alese, este
creativă, sistematică,precisă și fiabilă.
- Metodologia cercetării
corespunde scopului,
metodele utilizate
permit realizarea
completă aobiectivelor.
- Unele metode sunt
inovative și originale,
aplicate pentru primadată.
- Metodele de analiză
statistică corespund
tipului studiului suntsuficiente pentru oabordare exhaustivă și
originală.

procedurile, tehnicile
utilizate sunt descrise
bine, iar argumentarea
selectării lor este
convingătoare.
- Problemele decercetare sunt bineargumentate și
conectate logic lacadrul teoretic.
- Analiza demonstrează
o foarte bună stăpânire
a metodelor alese,fiind sistematică,precisă și fiabilă.
- Metodologia cercetării
corespunde scopului,
metodele utilizate
permit realizarea
obiectivelor.
- Metodele de analiză
statistică a rezultatelor
corespund tipului
studiului și suntsuficiente pentru oabordare exhaustivă.

este suficient de logic.
- Descrierea șiargumentarea alegerii
abordărilor,
metodelor,
procedurilor,
tehnicilor este în cea
mai mare parteadecvată.
- Problemele decercetare suntargumentate și
conectate la cadrul
teoretic.
- Analiza demonstrează
o bună stăpânire a
metodelor alese, fiind
precisă și fiabilă.
- Metodologia cercetării
corespunde scopului,
dar metodele utilizate
nu permit decât
realizarea parțială aobiectivelor.
- Metodele de analiză
statistică a rezultatelor
corespund tipului
studiului, dar nu suntsuficiente pentru oabordare exhaustivă.

pentru îndeplinirea
scopului.
- Cadrul de cercetare
este prezentat
satisfăcător.
- Descrierea șiargumentarea alegerii
abordărilor,
metodelor,
procedurilor,
tehnicilor utilizatesunt puțin adecvate.
- Problemele decercetare suntargumentate, darinsuficient conectate
la cadrul teoretic.
- Analiza demonstrează
stăpânirea metodeloralese și fiabilitatea,
dar nu este în totalitate
sistematică și prezintă
unele erori de precizie.
- Metodele de analiză
statistică a rezultatelor
corespund parțial
tipului studiului sau
sunt aplicate cu erori.

- Descrierea șiargumentarea alegerii
abordărilor,
metodelor,
procedurilor,
tehnicilor utilizate
lipsește sau este
sumară.
- Problemele decercetare sunt
formulatenesatisfăcător și nu
sunt legate de cadrul
teoretic.
- Metodologia studiuluiși metodele decercetare utilizate nu
corespund scopului și
obiectivelor.
- Analiza demonstrează
lipsa sau slabastăpânire a metodeloralese.
- Descrierea
metodologiei și
metodelor de cercetareconține erori.
- Metodele de analiză
statistică a rezultatelornu corespund
metodologiei
studiului, suntînvechite sau aplicate
eronat.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

27

Relevanța
științifică arezultatelor- Toate rezultatele sunt

Redactarea
tezei șiconținutul- Cercetarea este

relevante și suntdescrise clar și concis.
- Interpretarea
rezultatelor esteconcisă, precisă.
- Concluziile/propunerile sunt relevante și sebazează clar pe
rezultatele obținute.
- Rezultatele oferă
răspunsuri complexe
la problemele decercetare.
- Cercetarea arecontribuții teoreticesau empirice relevanteîn domeniu atât lascară națională, cât șiinternațională.

remarcabil de clar şi
coerent redactată,- Majoritatea rezultatelorsunt relevante,
descrise clar și concis,
sunt noi la nivelnațional, iar unele idei
sunt inovative și lanivel internațional.
- Interpretarea
rezultatelor este
suficientă, cu puține
erori.
- Concluziile/
propunerile se bazează
pe rezultatele obținuteși reflectă scopul șimajoritatea
obiectivelor trasate.
- Rezultatele oferă
răspunsuri foarte bune
la problemele decercetare.
- Cercetarea arecontribuții teoreticesau empirice
substanțiale îndomeniu.

- Cercetarea este foarte
clar şi coerent
redactată, inclusiv:- Rezultate științificerelevante și noi lascară națională.
- Rezultatele suntprezentate în mod clarși concis.
- Interpretarea
rezultatelor este prea
succintă/excesivă;necesitatea unui grad
mai mare de concizieîn prezentarea
constatărilor/
rezultatelor majore.
- Unele inexactități și
omisiuni.
- Concluziile/propunerile se bazează în generalpe rezultatele obținute,dar reflectă parțial
scopul și obiectivele
trasate.
- Rezultatele oferă
răspunsuri bune laproblemele decercetare.
- Cercetarea contribuie
cu teoretică noicunoștințe sau
perspective îndomeniu.
- Cercetarea este destul
de clar și coerent
redactată, dar există

- Foarte puține rezultate- Lipsa rezultatelor- Cercetarea este

- Redactarea cercetării

științifice relevante lascară internațională șinațională.
- Unele subiecte majore
sunt descrise inexact.
- Interpretarea relevantă
a rezultatelor deseori
lipsește.
- Concluziile/propunerile nu se bazează înîntregime perezultatele obținute șireflectă parțial scopulși obiectivele trasate.
- Rezultatele suntprezentate logic.
- Rezultatele oferă
răspunsuri la
majoritatea
problemelor decercetare.
- Cercetarea are ocontribuție teoretică
sau empirică minoră
în domeniu.

satisfăcător redactată,dar sunt uneleștiințifice relevante și
noi la scară națională.
- Rezultatele nu sunt clar
explicate.
- Concluziile/propunerile nu se bazează perezultatele obținute șinu reflectă scopul și
obiectivele trasate.
- Cercetarea nu oferă
răspunsuri suficiente
la problemele decercetare.
- Cercetarea aduce
contribuții științificeminore și nu aduce
nici o contribuție îndomeniu.
- Nu sunt indicate
limitele studiului.

are deficiențe
structurale, lingvisticeStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

28

tehnic

inclusiv:- mare claritate şi
precizie;- fiecare frază esteînţeleasă
- alegerea şi scrierea
cuvintelor, şi asemnelor depunctuație suntexcelente;- aplicare corectă astandardelor
bibliografice;- tabelele/figurile şielementele lor suntrelevante.

Respectarea - Principiile eticii şi a
eticii și
deontologiei suntdeontologiei
respectate exemplar.
profesionale - Toate frazele şi ideile
preluate de la alţiautori sunt indicate
riguros.
- Este evidenţiat foarte
clar aportul
candidatului şi lipsesc
orice suspiciuni defraude ştiinţifice.

- claritate şi precizie;- înţelegere uşoară atextului;- alegerea şi scrierea

cuvintelor şi asemnelor depunctuație șiortografia sunt
potrivit;- aplicarea corectă, în
cea mai mare parte, astandardelor
bibliografice;- tabelele/figurile şielementele lor suntadecvate.

- Cercetarea respectă

etica şi deontologia
profesionale.
- Mici erori în modul decitare a unor surse.
- Unele neclarităţi laindicarea aportului
personal.

deficienţe minore,
inclusiv:- unele erori în alegerea
şi scrierea cuvintelorşi a semnelor depunctuație;- aplicarea neuniformă astandardelor
bibliografice;- tabelele/figurile au în
general elemente
descriptive şi legendă
adecvată.

deficienţe, inclusiv:- descrierea nu este
foarte coerentă;- erori frecvente inalegerea şi scrierea
cuvintelor şi asemnelor depunctuație;- erori frecvente în
aplicarea standardelor
bibliografice;- tabele/figuri inadecvate
sau incomplete, cu
elemente descriptive
insuficiente sau
neclare sau cu legendă
adecvată.

- Este respectată în temei- Încălcările de etica şi

etica şi deontologia
profesională.
- Nu întotdeaunareferinţele sunt citate
corespunzător.
- Există surse indicate
necitate în text.
- Mici repetări de idei/
fraze în text.
- Unele date nu suntluate din surse
primare.

deontologie
profesională nu suntgrave şi mai degrabă
inconştiente.
- Fragmente foarte mici
plagiate, care nu sereferă la elementele
originale ale tezei.
- Există citări în text fărăindicarea surselor.
- Nu se atestă fabricare
sau falsificare de date.
- Alte încălcări care nu
sunt determinantesau stilistice majore,
inclusiv:- lipsă de claritate şi
precizie;- frazele sunt prost
construite şi confuze;- alegerea şi scrierea
cuvintelor şi
punctuația reflectă oslabă înțelegere aregulilor de redactare
a lucrărilor ştiinţifice;- nerespectarea
standardelor
bibliografice;- tabelele/figurile suntinadecvate, lipsesc
elemente descriptive
sau legenda.
- Lucrarea sau
compartimente
importante din aceasta(rezultate, concluzii,
propuneri ş.a) suntplagiate. Fragmente
importante plagiate
cuvânt cu cuvânt sau
parafrazate din alte
surse.
- Sunt comise alte fraudeştiinţifice grave:- fabricarea de rezultate
sau date şi prezentarea
lor ca: dateStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

29

pentru valoarealucrării.

Calitateasusținerii
publice- Informaţia prezentată

este completă şi
expusă logică.
- Este uşor de urmărit. O
planificare a timpului
foarte bună.
- Discuţiile sunt lasubiect şi provoacă
gândirea critică.
- Răspunsurile sunt
potrivite şi clar bazate
pe rezultate.
- Candidatul utilizează
puţin sau delocnotiţele.
- Ideile sunt exprimate
fluent, în cuvinte
proprii.
- Competenţe
comunicaţionale
excelente Calitate
excepţională aslideurilor/- Informaţia prezentată

este aproape completă
şi relevantă, într-o
ordine logică.
- Planificarea timpului
este adecvată.
- Discuţiile suntsuficiente şi cu puţine
erori.
- Răspunsurile sebazează pe rezultatele
studiului şi sunt
potrivite.
- Candidatul apelează
puţin la notiţe.
- Competenţe
comunicaţionale bune.
- Calitate foarte bună aslide-urilor/materialelorprezentate.

- O ordine bună de- O logică slabă deprezentare, dar unele
informaţii sunt înafara logicii
prezentării.
- Unele probleme deplanificare a timpului.
Puţine inexactităţi sau
omisiuni.
- Răspunsurile sebazează în general perezultatele studiului.
- Citire a unor părţi mici
din material.
- Uneori candidatul face
eforturi de a găsicuvintele potrivite.
- Competenţe
comunicaţionale în
general adecvate.
- Calitate bună aslideurilor/materialelor prezentate.

prezentare a
informaţiei.
- Unele informaţii
relevante nu suntprezentate.
- Subiecte sau concepte
majore sunt descrise
inexact.
- Probleme deplanificare a timpului.
- Lipsesc discuţii
relevante substanţiale.
- Răspunsurile nu se
bazează în întregime
pe rezultatele
studiului.
- Prezentare bazată înmare măsură pe notiţe.
- Competenţe
comunicaţionale
satisfăcătoare.
- Calitate moderată aexperimentale, dateobţinute prin calcule,simulări sauraţionamente
deductive;- falsificarea de: dateexperimentale, dateobţinute prin calcule,simulări sauraţionamente
deductive.
- Lipsa unei logici deprezentare sau a unor
informaţii relevante.
- Prea multă / preapuţină informaţie
pentru timpul alocat.
- Discutarea slabă sau
deloc a rezultatelor
cercetării.
- Candidatul
demonstrează o slabă
cunoaştere amaterialului.
- Răspunsurile nu se
bazează pe rezultatele
studiului.
- Prezentare citită.
- Utilizare neadecvată avocii şi limbajului
corpului; competenţe
comunicaţionale slabe.
- Calitate slabă aslideurilor/materialelo

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

30

materialelorprezentate.
Publicarea - Publicare în ediţii
în ediții
ştiinţifice incluse înștiințifice/prbazele de dateezentarea lainternaţionale Web ofconferințe
Science sau SCOPUS.
științifice- Publicare în ediţii

ştiinţifice incluse în
cele mai importante
70 baze de dateinternaţionale.

- Publicare în ediţii

ştiinţifice locale şi depeste hotare;- cel puţin o publicaţie înreviste ştiinţifice dinţările clasate peste
Republica Moldova înclasamentul Scimago.

slide-urilor/materialelorprezentate.
- Publicare în reviste şi
culegeri ale
conferinţelor;- îndeplinirea cerinţelor
minime de publicare
pentru o teză dedoctorat.

r prezentate.

- Nu se îndeplinesc

cerinţele minime depublicare stabilite
pentru o teză dedoctorat: 5 publicaţii,inclusiv 3 articole înreviste ştiinţifice.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: 0421 Drept
Aprobat prin ordinul Ministrerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

31

STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ
Cerințele, stabilite regulamentar, privind admiterea către susținerea publică a tezei de doctor și
conferirea titlului științific, constituie indicatori ai recunoașterii nivelului minim de competență
Rezultatele învățării evaluate prin Teza de doctorat
Prin Teza de doctorat, vor fi evaluate următoarele rezultate ale învățării:
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Rezultate ale învățării
Absolventul poate:
identifica sursele științifice recunoscute și relevante pentru domeniul dreptului în vederea
stabilirii problemei de cercetare actuale
determina etapele de cercetare în vederea elaborării unui plan de cercetare oportun
delimita metode științifice și metodologii aplicate în procesul de cercetare
selecta instrumente de prelucrare a datelor experimentale pentru a interpreta rezultatele
cercetării
formula concluzii și orientări pentru adoptarea și dezvoltarea soluțiilor identificate
sintetiza rezultatele științifice publicate în surse recunoscute în vederea argumentării teoreticea problemei identificate pentru cercetare
formula ipoteze în vederea proiectării unui program de realizare a cercetării științificeselecta metodologia de cercetare pentru a obține soluții ale problemei identificate

prelucra datele experimentale obținute ca rezultat al verificării ipotezei de lucru
interpreta rezultatele obținute în procesul de cercetare în vederea formulării concluziilor și
10.
orientărilor ulterioare
elabora articole și studii științifice în baza rezultatelor cercetării în vederea diseminării și
11.
recunoașterii acestora
1: CERCETARE, EXPERTIZARE, INOVARE ÎN DREPT
adapta metode de cercetare specifice de cunoaștere pentru a obține soluții în domeniul
1.
cercetării, expertizei și inovării în drept
aplica inovații științifice elaborate în activitatea de cercetare și expertizare în domeniul
2.
profesional cu respectarea drepturilor de autor
prezenta produse ale procesului de expertiză/apreciere a activităților și evenimentelor juridice3.
în vederea realizării transferului de bune practici și rezultate ale cercetării în activități
concreteelabora mecanisme noi de organizare instituțională centrate pe eficiență, performanță și
4.
competență în cercetare
Aria ocupațională 2: ACTIVITATEA DIDACTICĂ ÎN DOMENIUL DREPTULUI
prezenta produse ale procesului de cercetare (sub formă de materiale didactice, ghiduri,
1.
cursuri noi), în vederea facilitării transferului de cunoștințe în practică și formare
profesională
elabora proiecte de consolidare a învățământului juridic specializat
2.
9.

3.

prezenta strategii pentru modernizarea și optimizarea sistemului educațional național.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin orinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

33

STABILIREA NECESARULUI MINIM DE RESURSE PENTRU EVALUAREAREZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
Pentru susținerea tezei de Doctor în Drept, nu sunt necesare resurse specifice.
ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICAREETAPEInițierea
procesului deelaborare astandardului decalificare

Elaborarea
standardului decalificare

DESCRIPTORI/DOVEZIInițierea procesului de elaborarea a Standardului de calificare, este prerogativa
Ministerului Educației și Cercetării (MEC), care emite cadrul formal și
gestionează activitatea grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în
Metodologia de elaborarea, validare și aprobare a standardelor de calificare(2022).
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 0421 Drept, s-aelaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, în cadrul proiectului
Moldovan Hight Education.
Standardul de calificare constituie documentul normativ-reglator, care faceconexiunea dintre cerințele pieței muncii și documentele normative ale acestui
segment important al macrosistemului socioeconomic, pe de o parte și sistemul
educațional, pe da altă parte. Din aceste considerente, MEC creează contextul
favorabil pentru implicarea partenerilor: reprezentanți ai diverselor structuri dinsistemul juridic al Republicii Moldova. Importanța stabilirii cerințelor actuale
ale angajatorilor față de comportamentul profesional al specialistului îndomeniu, precum și conturarea conceptuală a tendințelor de evoluție adomeniului și respectiv, reliefează importanța principiului reprezentativității în
procesul de elaborarea a Standardului de calificare. Din acest considerente,
membri ai echipei de elaborare sunt reprezentanții mediului academic, cadre
didactice și manageriale din instituțiile în care se realizează formare
profesională în domeniul 0421 Drept și reprezentanți ai diverselor structuri dinsistemul de drept al Republicii Moldova: notariat, avocatură, asociații
profesionale.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile bază al eligibilității
proiectului, în cadrul căruia este elaborat Standardul de calificare. Procesul deelaborare a Standardului de calificare, a demarat prin ordinul MEC, nr.
1639/2021 cu рrivirе la constituirea Grupurilor de lucru pentru еlаbоrаrеа
Standardelor de calificare.
Documentele-reper pentru elaborarea Standardului de calificare, sunt cele cereglementează activitatea profesională (precum ar fi Standardul de competență).
Deoarece nivelul 8 CNC este cel mai înalt nivel de calificare, care atribuiedeținătorului cel mai înalt grad de responsabilitate și autonomie, fapt ce asigură
transferul și adaptarea competențelor formate la diverse contexte de activitate
profesională și oferă o posibilitate largă de cuprindere a multiplelor funcții
profesionale, cerințele pieței muncii sunt sintetizate în Standardul decompetență.
La momentul demarării procesului de elaborare a Standardului de calificare, nu
exista un Standard de competență, fapt ce a necesitat elaborarea de fapt a douădocumente: Standardul de competență și Standardul de calificare.
Elementele de structură a Standardului de competență, devin implicit și criteriide asigurare a calității acestui document normativ, cele care reflectă concepția
fiind: posibilitățile de angajare; ariile de competență; sistemul de competențe
angajate taxonomic astfel ca să îmbine dezvoltarea generală și cea profesională
(competențe transversale și profesionale), cu accent pe formarea competențelor

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

34

Validarea

Implementarea

profesionale – generale și specifice.
Pornind de la realitatea integrării Republicii Moldova în procesul de globalizare
și recunoașterea deschiderii pieții muncii, întreg procesul de elaborare aStandardului de competență s-a bazat atât pe documente normative elaborate la
nivel național, cât și pe documente normative elaborate la nivel regional și
mondial. Astfel configurarea documentului a avut la bază consultarea
permanentă cu piața muncii și consultarea permanentă a practicilor europene și
mondiale.
Standardul de calificare a fost elaborat în baza Standardului de competență.
Fiind deja configurate taxonomic competențele profesionale, accentul a fostplasat pe rezultatele învățării, procesul de evaluare finală și criteriile în bazacărora se atribuie calificarea.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs
următoarele etape conforma prevederilor metodologice:- Instruirea de către experții în problematica abordată, privind concepția
elaborării Standardului de calificare;- Documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței muncii dințară și de peste hotare;- Documentarea privind activității profesionale (analiza cadrului legislativ defuncționare a diverselor structuri din domeniul dreptului; consultații cu
reprezentanții diverselor structuri; absolvenți ai programelor de studii);- Determinarea ariilor ocupaționale;- Determinarea ariilor de competență;- Corelarea taxonomică a competențelor;- Formularea descriptorilor;- Formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- Formularea Criteriilor de evaluare a calității formării profesionale;
Validarea a fost realizată de Comisia de validare, aprobată prin ordinul
Ministerului Justiției nr.299 din 28.11.2022. Comisia de validare a fost
constituită din reprezentanții diverselor structuri ale sistemului de drept din
Republica Moldova și a verificat corespunderea sistemului de competențe și
rezultatele învățării cu cerințele pieței muncii; inclusiv gradul de acoperire adiverselor sectoare a pieței muncii cu specialiști formați în domeniu.
Avizul Comisiei de validare din data de 30.11.2022 a stat la baza coordonării
Standardului de calificare de către Ministrul justiției, iar acest aspect reflectă
comunicarea și parteneriatul dintre piața muncii și sistemul educațional.
Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic,
instituțiile de învățământ superior care sunt abilitate ci dreptul de funcționare așcolilor doctorale în domeniul dreptului. Grupurile-țintă a căror activitate este
reglementată de Standardul de calificare sunt: oficiile doctorale ale instituțiilorde învățământ superior, cele care gestionează operativ procesul de instruire la
ciclul III; școlile doctorale, care conceptualizează programele de studii și
procesul de susținere a tezelor de doctor ; conducătorii de doctorat careelaborează cursuri, proiecte doctorale și monitorizează activitatea doctoranzilor;
doctoranzii, care sunt beneficiarii finali.
Procesul de implementare demarează prin instruirea grupurilor –țintă, învederea informării despre concepția și structura documentului, precum șiformarea competențelor necesare de aplicare în practică.
Punerea în aplicare a Standardului de calificare se produce prin:- Elaborarea programelor de studii, ciclul III: Planurilor de învățământ;
curricula pentru anumite cursuri (prioritar cele pentru primul an de studii);Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

35

Reflectarea sistemului de competențe profesionale în Nota explicativă a
Planului de învățământ;- Reflectarea rezultatelor învățării în tematica curriculumului;- Reflectarea criteriilor de evaluare a tezei de doctorat în Regulamentele –cadru și Regulamentele instituționale, privind susținerea și aprecierea acestui
tip de lucrare;- Aplicarea criteriilor de evaluarea de către Consiliul Științific; Comisia deexperți ANACEC.
Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex de monitorizare
a calității. Acestea sunt configurate în procesul de proiectare a procesului deasigurare a calității și sunt probate în procesul de evaluare.
În baza unor tradiții deja existente, Planurile de învățământ sunt elaborare decătre mediul academic, în colaborare cu reprezentanți ai pieței muncii.
Implicarea acestora și constituie de fapt, primul mecanism de oferire a
feedbackului.
Eficiența procesului de dobândire a calificării de nivel 8 CNC, este implicit
evaluată și de către actanții principali ai procesului: conducătorii de doctorat și
doctoranzii. Gradul de funcționalitate a programelor propuse/puse în aplicaresunt apreciate de către aceștea.
Specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu
tipurile de evaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern; evaluarea
externă.
Criteriile de evaluare sunt formulate în baza elementelor esențiale de structură
a Standardului de calificare: competențe, rezultate ale învățării, descriptori deperformanță și criterii de atribuire a calificării.
Ca orice document care asigură funcționalitatea unui segment al pieței muncii
în permanentă schimbare, Standardul de calificare are valabilitate pentru oanumită perioadă de timp și necesită dezvoltare periodică.
Drept temei pentru revizuirea standardului de calificare va servi propunerilede actualizare a standardului de competență, modificarea cadrului normative,
implementarea în activitatea instituțiilor cu profil juridic și în domeniile
cercetărilor avansate, armonizarea politicilor naționale cu cele europene în
scopul îmbunătățirii activității practice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a MEC și înscrisîn Registrul național al calificărilor.
-

Mecanisme defeedback și deîmbunătățire
continuă acalității

Asigurarea
transparenței

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

36

STANDARD DE COMPETENȚĂ
Profilul Științific

551-554

Calificarea

Doctor în drept

NIVEL 8 CNC
Comisia devalidare astandarduluidecompetențe
profesionale

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

37

1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale
Standardul
decompetențe DANDARA Otilia, prof. univ., dr. hab., Universitatea de Stat din
profesionale a fost elaborat de Moldova
Grupul de lucru, aprobat prin BRÎNZA Serghei, prof. univ., dr. hab., Universitatea de Stat din
OMEC nr. 1641 din 13.12.2021
Moldova

MOCANU Veronica, conf. univ., dr., Millennium Partners,
expert internațional
CIOBANU Rodica, conf. univ., dr. hab., Universitatea de Statdin Moldova
BOTNARENCO Mihaela, conf. univ., dr., Universitatea de Statdin Moldova
GUREV Dorina, avocat, conf. univ., dr.,
CHIRTOACĂ Lilia, notar public
ZAPOROJAN Corina, lect. univ., magistru, Academia de Studii
Economice
Perioada elaborării
Standardul de competențe
profesionale a fost consultat cu 3-5
parteneri sociali relevanți (Asociații
patronale, Asociații profesionale,companii)Standardul de competență validat și
aprobat de Comisia de validare,aprobată prin ordinul Ministerului
de resort nr. 299 din 28.11.2022

03.01.2022 – 20.05.2022

TALMACI Roman, Uniunea Naţională a Executorilor
Judecătoreşti din Republica Moldova
POPESCU Sorin, Agenţia de Administrare a Instanţelor
Judecătoreşti
JUC Victor, Institutul de Cercetări Juridice, Politice şiSociologice
DIACONU Mihail, Curtea de Apel, ChişinăuZAHARIA Victor, Consiliul Naţional pentru Asistenţă Juridică
Garantată de Stat
Procesul/procesele verbale de validare a Standardului de competență
nr.1 din 30.11.2022 (se anexează)Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

38

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica
Moldova
CORM (006-2021)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=1
29584&lang=ro#
1 CONDUCĂTORI/CONDUCĂTOARE ȘIFUNCȚIONARI
SUPERIORI/FUNCȚIONARE
SUPERIOARE DIN UNITĂȚILE
ECONOMICO-SOCIALE ŞI POLITICE
11 Legislatori/legislatoare, membri ai/membre
ale executivului, demnitari și conducători
ai/conducătoare ale administrației publice1223 Conducători/ conducătoare din domeniul
cercetării şi dezvoltării
122301 Conducător/ conducătoare de proiect îndomeniul cercetării și inovării
122307 Şef/șefă laborator în domeniul cercetării șiinovării
122308 Şef/șefă sector în domeniul cercetării șiinovării
122309 Şef/șefă secţie în domeniul cercetării șiinovării
122310 Șef/șefă serviciu în domeniul cercetării șiinovării
122311 Șef/șefă subdiviziune de cercetare
2 SPECIALIȘTI/SPECIALISTE ÎN DIVERSE

Clasificarea europeană aaptitudinilor /competențelor,calificărilor și ocupațiilor (ESCO 08)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occup
ation_main#overlayspin

Clasificarea internațională Standard al
Ocupațiilor (ISCO 08)
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@
dgreports/@dcomm/@publ/documents/publication/wcms_172572.pdf

1 MANAGERI

1223 Manageri de cercetare și dezvoltare
1223.2 Manager de cercetare și dezvoltare
1223.2.2 Manager cercetare

1223 Manageri de cercetare și dezvoltare

2 SPECIALIȘTI ÎN DIVERSE DOMENII

2 Specialiști în diverse domenii de-Manager cercetare

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin orinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

39

DOMENII DE ACTIVITATE
23 Specialiști/specialiste în învățământ
231 Profesori universitari/profesoare universitare și
asimilați/asimilate
2310 Profesori universitari/profesoare universitareşi asimilaţi/asimilate
231003 Cercetător științific/cercetătoare științifică
231005 Lector universitar/lectoră universitară

DE ACTIVITATE
23 Specialiști în învățământ
231 Profesori universitari și asimilați
2310 Profesori universitari și asimilați
2310.1 Cadrul didactic în învățământul superior
2310 Profesori universitari și asimilați
2310.1 Cadrul didactic în învățământul
superior
2310.1.5 Asistent universitar
2310.1.41 Asistent de cercetare universitar
2310.1.42 Asistent didactic universitar

activitate
23 Specialiști în învățământ
231 Profesori universitari și asimilați
2310 Profesori universitari și asimilați
- Cadrul didactic în învățământul superior

1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificatorul activităților economice din
Republica Moldova CAEM (rev.2)
https://statistica.gov.md/pageview.php?l=ro&idc=38
5
M - ACTIVITĂŢI PROFESIONALE,ŞTIINŢIFICE ŞI TEHNICE
70 Activităţi ale direcţiilor administrative
centralizate; activităţi de management şi deconsultanţă în management
72 Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste74 Alte activități profesionale, științifice și tehnice74.9 Alte activități profesionale, științifice și tehnice74.90 Alte activități profesionale, științifice șiClasificarea Statistică a Activităților
Economice din Comunitatea Europeană
(Statistical Classification of Economic
Activities in the European Community)
NACE Rev. 2
https://ec.europa.eu/eurostat/web/productsmanuals-and-guidelines/-/ks-ra-07-015
M - ACTIVITĂŢI PROFESIONALE,ŞTIINŢIFICE ŞI TEHNICE
70 Activități ale sediului central; activități deconsultanță în management
72 Cercetare-dezvoltare
72.2 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste72.20 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste74 Alte activități profesionale, științifice șitehnice74.9 Alte activități profesionale, științifice șitehnice

Clasificarea Internațională Industrială
StandardatuturorActivităților
Economice(International
Standard
Industrial Classification of All Economic
Activities,
ISIC
Rev
4)
https://unstats.un.org/unsd/publication/series
m/seriesm_4rev4e.pdf
M - ACTIVITĂŢI PROFESIONALE,ŞTIINŢIFICE ŞI TEHNICE
70 Activități ale sediului central; activități
de consultanță în management
72 Cercetare-dezvoltare
722 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste7220 Cercetare-dezvoltare în ştiinţe sociale şi
umaniste74 Alte activități profesionale, științifice șitehnice
749 Alte activități profesionale, științifice șitehniceStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

40

tehniceP - ÎNVĂŢĂMÂNT
85.4 Învăţământ superior
85.41 Învăţământ superior non-universitar
85.42 Învăţământ superior universitar

74.90 Alte activități profesionale, științifice șitehniceP - ÎNVĂŢĂMÂNT
85.4 Învăţământ superior
85.41 Învăţământ superior non-universitar
85.42 Învăţământ superior universitar

7490 Alte activități profesionale, științifice șitehniceP - ÎNVĂŢĂMÂNT
854 Învăţământ superior
8541 Învăţământ superior non-universitar
8542 Învăţământ superior universitar

1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
Nomenclatorul domeniilor de formare
profesională
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=1
21862&lang=ro

Clasificarea Internațională Standard a
Educației (ISCED -2011)https://mecc.gov.md/ro/content/clasificareainternationala-standard-educatiei-isced-2011-0

Domeniului fundamental al ştiinţei, culturii şitehnicii - 04 Business, administrare şi drept
Domeniul general de studii - 042 Drept
Domeniul de formare profesională - 0421 Drept
Specialitatea - 0421.1 DreptÎnvățământ superior de doctorat, ciclul III,
nivelul 8 ISCED
Doctorat sau nivel echivalentClasificarea domeniilor educației șiformării profesionale (ISCED-F-2013)
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/isced-fields-of-education-and-training2013-en.pdf
04 Business, administrare și drept
042 DreptStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

41

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=129584&lang=ro#
Lector universitar; cercetător
științific/cercetătoare științifică
Specializări/opțiuni (arii ocupaționale)

Ocupații tipice (ESCO)
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupation?u
ri=http://data.europa.eu/esco/isco/C2146#:~:text=Narr
ower%20occupations
Cadrul didactic în învățământul superior

1. Cercetare, expertizare, inovare în drept.
2. Activitatea didactică în domeniul dreptului.
Tendințe și preocupări de viitor în https://www.cimaglobal.com/Documents/Future%20of%20Finance/future-re-inventing-finance-for-a-digitaldomeniul de formare profesională.
world.pdf
https://www.americanbar.org/news/abanews/publicatio
ns/youraba/2020/youraba-september-2020/futuristsusskind-sees/
https://home.kpmg/xx/en/home/insights/2020/12/futur
e-of-legal-article-series.html
https://iaals.du.edu/blog/future-legal-professionperson-or-virtual
Nivel de competență/abilitate, conform
4
ISCO-08
Cadrul național al calificărilor din
Republica Moldova
Nivel 8 CNC
https://www.legis.md/cautare/getResults?d
oc_id=101860&lang=ro
Referire la Cadrul European al
Echivalent nivel 8 CEC
Calificărilor (EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:Engleză
Rusă/franceza/germana
Română
Doctor/ PhD of Law
Доктор / Доцент юридических
Doctor în Dreptнаук
Anexe la standardul de competență (de exemplu):
Anexa 1
Codul de etică şi deontologie profesională a personalului științific și științificodidactic
https://www.anacec.md/files/cod-etica.pdf
Carta Europeană a cercetătorilor și privind codul de conduită pentru recrutarea
cercetătorilor
https://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2005:075:0067:0077:EN:PDF
Standardele și liniile directoare pentru asigurarea calității în spațiul european alînvățământului superior (Standards and Guidelines for Quality Assurance in theEuropean Higher Education Area, ESG 2015), elaborate de Asociația Europeană
pentru Asigurarea Calității în învățământul Superior (ENQA);
Anexa 2Competențe digitale
Concepția guvernării electronicehttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=49293&lang=ro
Proposal for a DECISION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE
COUNCIL establishing the 2030 Policy Programme „Path to the Digital Decade”.
Document 52021PC0574
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

42

Anexa 3

Anexa 4https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52021PC0574
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26
octombrie 2016 privind accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile aleorganismelor din sectorul public
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME way through the European standard on digitalcompetences
https://www.sbssme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf
Competente lingvistice (l. engleza)
https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-deReferinta-pentru-limbi.pdf
Cadrul de competențe antreprenoriale
https://www.oecd.org/finance/financial-competence-framework-for-adults-in-theeuropean-union.htm
2. DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII

2.1 Descrierea activității de muncă
Deținătorul diplomei de Doctor în Drept poate activa în calitate de personal științifico-didactic
în cadrul învățământului superior, în funcție de lector universitar, conferenţiar universitar și profesor
universitar. În același timp el poate asigura procesul didactic și în cadrul celorlalte niveluri deînvățământ.
Competențele manageriale obținute permit planificarea, organizarea, coordonarea,
monitorizarea și evaluarea activității subdiviziunilor conduse și a personalului din subordine.
Specialistul este capabil să repartizeze în mod echilibrat și echitabil sarcinile și obiectivele, înfuncție de specificul muncii angajaților din subordine, pentru atingerea rezultatelor într-un modoptim din punct de vedere al eficacității și eficienței. El poate reprezenta autoritatea sau instituția înrelație cu mediul extern.
Totodată, studiile superioare de nivel 8 asigură specialistului posibilitatea de a accede în funcții
de înaltă calificare în organele administrative ale instituțiilor din sfera juridică, care solicită drept
condiție obligatorie studiile de doctorat.
Activitatea specialistului implică capacitatea de asumare a responsabilității pentru muncaefectuată atât individual cât și a echipei coordonate în ansamblu.
Munca în domeniu presupune capacitatea de asumare a responsabilității pentru lucrul efectuat,
precum și capacitatea specialistului de a se integra într-o echipă, de a comunica cu membrii echipei
prin participarea eficientă la realizarea obiectivelor acesteia.
2.2 Atribuții / arii de competențe și descriptori
Arii de competență
(etape, faze a prestării
serviciului)
1. Proiectarea activităților
de cercetare și predare în
domeniul juridic

Descriptori
1.1. Identificarea problemei științifice actuale și determinarea
limitelor de cercetare și adaptarea în predare ;1.2. Determinarea instrumentariului teoretico-metodologic decercetare juridică avansată și predare;
1.3. Determinarea arealului doctrinar și legal de descifrare/înțelegere / a problemelor propuse spre cercetare și predare;Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

43

2.Realizarea activităților decercetare și predare în
domeniul juridic

3. Eficientizarea activităților
juridice prin fundamentări
științifice

1.4. Încadrarea socială și juridică a problemei în contextul
prevederilor legale naționale și internaționale;
1.5. Stabilirea priorităților strategice în activitatea de cercetare și
predare.
2.1. Cercetarea experiențelor naționale/ internaționale desoluționare a problemelor de ordin juridic propuse spre
cercetare și explicare în cadrul activităților de instruire;2.2. Evaluarea critică a practicilor de soluționare și investigare a
problemei de cercetare asumate în trecut și dezvoltarea
practicilor de predare adaptate contextului;
2.3. Dezvoltarea de soluții inovative pentru soluționarea
problemelor științifico-practice juridice și prezentarea
acestora în cadrul activităților de predare
2.4. Implicarea asumată în activități de evaluare a conținuturilorștiințifice, în organizarea și participarea la evenimenteștiințifice de promovare a cunoștințelor în vederea diseminării
rezultatelor științifice obținute;2.5. Prezentarea scrisă și verbală a conținutului cercetărilor
realizate în cadrul activităților științifice și a celor didactice;
2.6. Implementarea rezultatelor cercetărilor în vederea
eficientizării activități de învățare.
3.1. Explicarea rezultatelor cercetărilor și dezvoltarea
instrumentelor de popularizare și promovare a cunoașteriisoluțiilor/ instrumentelor/ mecanismelor elaborate
3.2. Dezvoltarea de programe de cercetare și instruire juridică înbaza soluțiilor inovative formulate;
3.3. Formularea de propuneri și recomandări pentru îmbunătățirea
cadrului legal existent și în vederea dezvoltării domeniului dereferință;3.4. Elaborarea și promovarea modelelor explicative șirecomandărilor de utilizarea a instrumentelor și metodeloravansate/inovative propuse și de utilizarea a rezultatelor
cercetărilor științifice;3.5. Implementarea soluțiilor inovative în cercetări proprii capabile
să contribuie la dezvoltarea cunoașterii științifice în domeniul
juridic;
3.6. Avizarea/ expertizarea proiectelor de legi.

2.3 Sectoare de activitate
2.3.1. Activitate de cercetare fundamentală, aplicativă şi de reformare a domeniului dreptului.
2.3.2. Activitatea didactico-științifică în domeniul dreptului.
2.3.3. Managementul educațional în învățământul juridic.
2.3.4. Managementul proiectelor de inovare și a dreptului de proprietate intelectuală.
Specializare
2.3.5. Cercetare, expertizare, inovare în drept
2.3.6. Activitatea didactică în domeniul dreptului
0421 DREPT
2.4 Mediul de lucru și specificul activității
Doctorul în Drept își desfășoară activitatea de cercetare, managerială și științifico-didactică în
birou/sala de curs/catedre/departamente/laboratoare. În același timp, poate fi prezentă și munca dedocumentare pe teren, la fața locului, la distanță (online).
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

44

Principalii factori de risc pentru sănătatea unui angajat sunt munca într-o poziție forțată (muncă
pe șezute sau în picioare) și muncă intensă la calculator (supra - solicitare a ochilor). Munca estestresantă din punct de vedere emoțional și al responsabilităților multiple.
Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare și constituie 35 oresăptămânal.
2.5 Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft
Computer, fotocopiatoare, imprimantă, calculator, tablă interactivă, proiector, birotică,consumabile și alte instrumente și tehnici de birou.
Software de gestionare a actelor normative și documentelor de birou, baze de date științifice,platforme e-learning, portaluri de jurisprudență.
2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristici
Activitatea profesională se pretează a fi apreciată în conformitate cu standarde profesionalenaționale și internaționale. Munca necesită inițiativă, corectitudine științifică și relațională, gândire
analitică și critică, interes științific, empatie și inteligență emoțională, capacitate de luare a deciziilor
și adaptabilitate, flexibilitate în gândire, cooperare și comunicare cu colegii și subalternii, gândire
care susține dezvoltarea durabilă, reformarea și modernizarea dreptului, capacitate de a lua decizii
prompte în situații critice.
Activitatea profesională presupune rigori de natură etică, ce prevăd calități personale precum:
integritatea, responsabilitate, implicarea, disciplină și punctualitatea, cultură juridică, implicarea
civică, corectitudinea etc.
Din punct de vederea profesional, specialistul din domeniul dreptului cu studii superioare denivel 8 CNC, trebuie să fie caracterizat de capacitate de analiză și planificare, de comunicare
eficientă, de dorința de autoperfecționare și autoevaluare, de spirit de inițiativă și abilitate de a
genera idei noi, de evaluarea obiectivă și capacitate de asumare a deciziilor, de negociere și medierea conflictelor.
2.7 Formare profesională inițială și continuă
Formarea profesională continuă se realizează prin studiile la ciclul la ciclul III, doctorat (nivel 8),cât și prin programe de formare profesională continuă. Doctorul în drept are experiență didacticoștiințifică, managerială
Cadrul profesional din domeniu, stabilește de asemenea necesitatea formării profesionale
continue, urmate de activități de evaluare profesională.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Lector universitar/Higher education lecturer/ Лектор
Conferențiar universitar/ Associate professor/ Доцент
Profesor universitar/ University professor/ Профессор
Decan/ Higher education faculty head (Dean)/ Декан
Rector/ Rector/ Ректор
Conducător de proiect în domeniul cercetării și inovării/ Research and Innovation Project Leader/Руководитель научно-инновационных проектов
Șef laborator/sector/secție/serviciu în domeniul cercetării și inovării, șef subdiviziune de cercetare,
cercetător ştiinţific/ Head of Research Subdivision, Scientific Researcher/ Руководитель научноинновационной лаборатории/сектора/отдела/службы, руководитель научноисследовательского подразделения, научный сотрудник
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (națională/internațională)1. Codul educației al RM nr. 152/2014 (Monitorul Oficial Nr. 319-324 art. 634 din 24.10.2014)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=130514&lang=ro#
2. Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldova, nr.259/2004. Publicat în Monitorul
Oficial la 30.07.2004
3. Directiva europeană privind profesiile reglementate: http://eur-lex.europa.eu/legalStandard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/202245

content/RO/TXT/?uri=celex:32005L0036
2.10 Norme și reglementări specifice
1. Codul de etică şi deontologie profesională a personalului științific și științifico-didactic
https://www.anacec.md/files/cod-etica.pdf
2. Statutul Academiei de Științe a Moldovei (Aprobat prin Hotărârea Adunării Generale a
Academiei de Ştiinţe a Moldovei nr.1/2 din 24 ianuarie 2019; modificat Prin HotărâreaAdunării Generale a Academiei de Ştiinţe a Moldovei nr.VI/1 din 16 februarie 2021)
3. Legea nr. 139 din 02.07.2010 privind dreptul de autor şi drepturile conexe, Monitorul Oficial al
R. Moldova nr. 191-193/630 din 01.10.2010https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=95282&lang=ro
3. CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)
http://keystart2work.eu/images/docs/o2-catalogue/O2_Catalogue_EN.pdf
Aria de competență
(etape, faze ale
Competența
Descriptori
prestării serviciului)
1.1.Manifestă atitudini active, creative și reflexiveI.
Eficiență
CT 1. Autocontrolulfață de activitatea realizată și propria
personală
procesului de învățare
dezvoltare profesională;și diagnoza nevoilor
1.2.Realizează instruiri în domeniul profesional,
de formare
într-o mаniеră auto-dirijată sau аutоnоmă;
profesională
1.3.Valorifică permanent oportunitățile și sursele
de dezvoltare personală și profesională;1.4.Dezvoltă competențele personale prin
accesarea, procesarea și asimilarea decunoștințe noi și cunoașterea practicilor
profesionale avansate;
1.5.Identifică necesitățile de autoinstruire.
2.1. Aplică modificările curente și tendințele deCT 2. Analiza
dezvoltare de viitor din domeniul profesionalreflexivă a propriei
juridic;
activități profesionale
2.2. Evaluează necesitățile personale în vederea
proiectării propriului traseu de dezvoltare
profesională pe termen mediu și lung;2.3. Manifestă atitudini reflexive, creative și activefață de propriile activități profesionale și
cadrul de dezvoltare profesional;
2.4. Dezvoltă propuneri de politici de formare
profesională continuă;2.5. Manifestă deschidere față de schimbare și
inovare.
3.1. Realizează activități în conformitate cu
CT 3. Aplicarea
standardele de etică profesională;regulilor/principiilor
de etică, deontologie și 3.2. Realizează activități profesionale conform
principiilor dreptului național și internațional, aintegritatestandardelor profesionale internaționale și aprofesională
recomandărilor cu privire la domeniul
profesional;
3.3. Monitorizează realizarea atribuțiilor de funcție
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/202246

II. Interacțiune
socială

CT 4. Utilizarea
eficientă a resurselor
diversificate decomunicare

CT 5. Ехесutаrеа
rоlurilоr și
activităților specificemuncii în echipă cu
asumarea deroluri/funcții în
profesie

CT 6. Aplicarea
adecvată a metodelor
specifice de lucru

în conformitate cu standardele de etică
profesională;3.4. Soluționează adecvat situațiile de încălcare anormelor și principiilor de etică și deontologie
prin implicare, integritate, obiectivitate și
corectitudine;
3.5. Exercită activități juridice profesioniste în modresponsabil;
3.6. Soluționează adecvat situațiile ce implică
încălcarea normelor și principiilor de etică,deontologie și integritate profesională.
3.7. Promovează în mediul profesional și social
normele, valorile și principiile deontologice
specifice activității profesionale.
4.1 Comunică eficient și stabilește rețelel șiconexiuni cu reprezentanți ai altor domenii
personale și/sau organizații, în modprofesionist, eficient, adecvat și creativ;
4.2. Crează și coordonează mediile de comunicare
profesională prin utilizarea diversificată ainstrumentelor de interacțiune;
4.3. Aplică în activitatea profesională a metodediversificate de comunicare adecvatecontextelor, problemelor, subiecților;4.4. Evaluează critic ideile noi, în vederea
valorificării ulterioare în activitatea
profesională;4.5. Valorifică eficient și responsabil IT în scopuri
de muncă, de învățare continuă, de inserție înviața socio-profesională.
5.1. Realizează atribuții de serviciu în conformitate
cu Fișa postului;
5.2. Integrează și cоореrează eficient în medii
profesionale intre și multidisciplinare;
5.3. Coordonează activitățile și comunică eficientmodalitățile de creștere a performanței socioprofesionale;
5.4. Diversifică formelele de interacțiune
profesională și împărtășește bunele practici
profesionale;
5.5. Implementează instrumentele de siguranță și
protecție a datelor cu caracter profesional, aprincipiilor activității profesionale cu referire
la securitate și confidențialitate, ș.a.
5.6. Respectă și promovează valori ale culturiiorganizaționale;
5.7. Aplică pe larg metodele proactive de dezvoltare
a relațiilor interprofesionale.
6.1. Estimează adecvat situația/contextul în care îșirealizează activitatea profesională;6.2. Valorifică metode diversificate în activitatea
profesionale;

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/202247

III. Competențe
funcționale,tehnice șitehnologice

CT 7. Gestionarea
activității juridice
profesionale
în condiții deautonomie și
independență
profesională

CT 8. Utilizarea
eficientă ainstrumentelor TIC

CT 9. Deținerea
competențelor
antreprenoriale

6.3. Conștientizează situațiile și identifică metodele
adecvate aplicabile soluționării acestora;
6.4. Aplică metodele eficiente și potrivite
contextului;
6.5. Argumentează avantajele metodelor propuse
pentru a fi aplicate.
7.1. Gestionează eficient procesele și resursele înconformitate cu legislația în vigoare și
cerințele domeniului;
7.2. Apreciază prompt metamorfozele și tendințele
din domeniu;
7.3. Determină prioritățile strategice în activitatea
profesională;7.4. Execută sarcini profesionale complexe, cu
respectarea principiilor de autonomie și deindependență profesională;7.5. Monitorizarea realizării atribuțiilor de funcție
în conformitate cu standardele de calitate;
7.6. Aplică principiile de time management, gândire
critică și eficiență la locul de muncă;7.7. Evaluează și raportează asupra modului deexecutare a atribuțiilor de funcție și sarcinilor;7.8. Еlаbоrează strategii се presupun soluționarea
problemelor de dezvoltare а domeniului
profesional.
8.1. Diversifică continuu instrumentele de lucru și
implementarea inovațiilor;8.2. Operează eficient cu diverse instrumentetehnice și valorifică tehnologiile în activitatea
profesională;8.3. Utilizează conștient și responsabil tehnologiile
digitale în contexte de muncă, de învățare
continuă, de viață socială;8.4. Estimează impactul TIC asupra eficienței
profesionale și interacțiunii umane, coeziunii
de grup;
8.5. Aplică instrumente diversificate de asigurare asiguranței informațiilor/datelor și securitatecibernetică;8.6. Gestionează eficient baze de date, informații cuconținut digital în activitatea profesională.
9.1. Evaluează tendințele pieței serviciilor juridice
și identifică noi nișe și oportunități dedezvoltare profesională;9.2. Generează idei și proiectează oportunități deimplementare practică;9.3. Transpune ideile/soluțiileinovative în activități
profesionale practice;
9.4. Gestionează eficient resursele (umane,materiale, financiare, informaționale) înactivitatea profesională;9.5. Diversifică formele de activitate și crează

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

48

colectivități profesionale.
9.5. Dovedește perspicacității antreprenoriale.
3.2.COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Aria de competență
(etape, faze aleprestării serviciului)
1. Proiectarea
activităților decercetare și predare în
domeniul juridic

Competența

Descriptori

CG 1.
Analiza cadruluirelațional juridic
necesar a fi consolidat
prin realizarea
cercetărilor științificeavansate

1.1 Identifică cadrul relațiilor juridice deficitare,posibile de a fi deblocate prin prezentarea
perspectivelor științifice de rezolvare acontextului problematic identificat;
1.2. Analizează specificul practic al profesiilor
juridice și determină cadrul de necesități decercetare în domeniul juridic;
1.3. Evaluează critic practicile de cercetare/predare/ învățare din domeniul juridic și
identificarea perspectivelor de îmbunătățire;1.4 Selectează și aplică principiile, teoriile și
metodele avansate de cunoaștere, transfer demetode dintr-un domeniu în altul prinintermediul abordărilor inter- și multidisciplinare pentru dezvoltarea noilor
programe de studii.
2.1. Analizează stadiul actual al problemei
abordate în studiu;
2.2. Formulează obiectivul general și
obiectivele specifice ale subiectului
cercetat.
2.3. Argumentează actualitatea problemei destudiu.
2.4. Identifică necesitățile mediului profesionalși de transfer de cunoștințe.
3.1. Concepe și planifică acțiunile de cercetare și
predare;3.2. Determină instrumentarul teoreticometodologic aplicabil cercetărilor juridiceavansate;
3.3. Elaborează și implementează formele
progresive de instruire cu utilizarea
tehnologiilor contemporane.
3.4. Asigură asistență în realizarea cercetărilorștiințifice în procesul didactico-științific;
3.5. Dezvoltă instrumentele și mecanismele
inovative de cercetare și predare.
4.1. Fundamentează teoretic evenimentele șiactivitățile juridice;
4.2. Elaborează materiale inovative capabile săcontribuie la dezvoltarea cunoașteriiștiințifice în domeniul juridic;
4.3. Elaborează modele explicative șirecomandări de utilizare a instrumentelor și

CG 2.
Elaborarea
proiectelor decercetare în domeniul
dreptului

CG 3. Organizarea
activităților decercetare /predare în
domeniul juridic

2. Realizarea
activităților decercetare și predare în
domeniul juridic

CG 4.
Elaborarea
materialelor de
fundamentare aștiinței juridice

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

49

CG 5.
Asigurarea suportului
didactico-științific în
dezvoltarea educației
juridice

3. Eficientizarea
activităților juridiceprin fundamentări
științifice

CG 6.
Dezvoltarea politicii
juridice, a practicilorde creare și aplicare a
dreptului

metodelor de cercetare propuse spre
utilizare mediului academic.
5.1. Elaborează propuneri de dezvoltare și
modelare a programelor de instruire,cursurilor, precum și a materialelor depredare-învățare;5.2. Prezentă scris și verbal conținutul
cercetărilor realizate în cadrul activităților
științifice și a celor didactice;
5.3. Explică rezultatele cercetărilor și
dezvoltarea instrumentelor de popularizareși promovare a cunoașterii soluțiilor/
instrumentelor/ mecanismelor elaborate;
5.4. Promovează metode și instrumente
inovative de soluționare a problemelor și deutilizare a rezultatelor cercetărilorștiințifice;5.5. Participă la forumuri de dezbateri, meserotunde, conferințe în vederea diseminării
rezultatelor științifice obținute;
5.6. Implementează rezultatele cercetărilor învederea eficientizării activități de învățare.
6.1. Consolidează activitățile instituțiilor publiceprin prezentarea opiniilor științific
argumentate;
6.2. Elaborează propuneri de completare și
modificare legislative;
6.3. Formulează politici orientate spre
eficientizarea activităților juridice;
6.4. Dezvoltă traseul de implementare apoliticilor aplicabile domeniului juridic;
6.5. Elaborează și instituționalizează mecanismede control și supraveghere a activităților de
implementare de politici.

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: CERCETARE, EXPERTIZARE, INOVARE ÎN DREPT

Aria de competență
(etape, faze ale prestării
serviciului)
1. Proiectarea
activităților decercetare în domeniul
juridic

Competența
CP 1.
Stabilirea cadrului denecesități de cercetare,expertiză și inovare în
drept

Indicatori/Descriptori
1.1. Identifică problemele științifice actuale
specifice domeniului de specialitate;
1.2. Planifică și organizează activități decercetare;
1.3. Dezvoltă cadrulteoretico-metodologic
aplicabil cercetării juridice;
1.4. Crează rețele specializate pe sectoare deactivitate sau tematici (site-uri, buletine
informative, grupuri de e-mail etc.);
1.5. Identifică instituțiile cu competență în
domeniul dreptului din domeniul

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

50

cercetării și inovării în scopul realizării
activităților de transfer de bune practice.
2.1. Elaborează, promovează și diseminează
2. Realizarea
CP 2.
cunoștințele juridice inovatoare în mediul
activităților de
Cercetarea și
profesional și cel social;promovarea
cercetare în domeniul
2.2. Se implică activ în expertizarea/avizarea
juridic
cunoștințelor juridicejuridică, cu scopul creșterii calității
cadrului normativ național;
2.3. Participă activ la acțiuni, evenimentesociale, conferințe, ședințe, vizite în
teritoriu, în scop de a promova calitatea și
eficiența dreptului;
2.4. Promovează valori și principii ale
dreptului prin intermediul Științei
deschise.
3.1. Conlucrează cu autoritățile cu
CP 3.
competență în vederea prezentării deExpertiza /Aprecierea
reper științific fundamentat, concluzii
activităților șiștiințifice cu privire la interpretarea șievenimentelor juridice
aplicarea normelor de drept;
3.2. Evaluează independent și prezentă în
materiale de interes general evaluările
activității organelor de drept;
3.3. Evaluează activitățile, evenimentele și
cercetările
științificerealizateîndomeniul juridic.
4.1. Utilizează rezultatele cercetării în calitate
3. Eficientizarea
CP 4.
de instrumente și practici de natură să
activităților juridice
Implementarea
contribuie
lamodernizarea
șiprin fundamentări
realizărilor științifice în
eficientizarea instituțiilor cu competență
științificepractica instituțiilor cuîn domeniul dreptului;competență
în
4.2. Aplică mecanisme de comparare adomeniul dreptului
performanței în domeniul juridic și desprijin reciproc pentru învățarea dinbune practici;
4.3. Organizează acțiuni de promovare abunelor practici, a inovării și
networking-ului în practica instituțiilor
cu competență în domeniul dreptului;
4.4. Instituie mecanisme de benchmarking,bench doing și bench-learning în
instituțiile cu competență în domeniul
dreptului.
Arie ocupațională 2: ACTIVITATEA DIDACTICĂ ÎN DOMENIUL DREPTULUI
Aria de competență
(etape, faze ale prestării
Competența
Indicatori/Descriptori
serviciului)
5.1. Evaluează programele de învățământ
1. Proiectarea
CP 5.
juridic din perspectiva tendințelor
activităților didactico- Conceptualizarea
existente la nivel internațional și aștiințifice în domeniul programelor denecesităților de formare profesională
juridic
formare profesională înnațională;domeniul dreptului
Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/2022

51

2. Realizarea
activităților de predareîn domeniul juridic

CP 6.
Dezvoltarea cursurilor(universitare și deformare profesională
continuă)3. Eficientizarea
activităților juridiceprin fundamentări
științifice

CP 7.
Modernizarea
și optimizarea
procesului deînvățământ aferent
domeniului juridic

5.2. Colaborează cu mediul profesional învederea identificării cadrului decompetențe profesionale, validareaconținutului programelor de studii;
5.3. Evaluează conținuturile produselor
curriculare din perspectiva relevanței șiutilității în formarea de competențe
profesionale
5.4.Adaptează programe de instruire continuă
la cadrul practic de necesități aspecialiștilor care activează în cadrul
instituțiilor cu competență în domeniul
dreptului.
6.1. Implementează formele progresive deinstruire cu utilizarea tehnologiilor
contemporane;
6.2. Dezvoltă resursele și conținuturile
informaționale ale resurselor de predare
aplicabile științelor juridice;
6.3. Elaborează materiale didactice șiinstrumentele de evaluare specificedisciplinei predate.
6.4. Aplică rezultatele cercetărilor în
activitatea didactică.
6.5. Organizează și participă la activități deformare continuă.
6.6. Elaborează lucrări științifice în domeniu.
7.1. Evaluează cadrul normativ național
specific sistemului educațional;
7.2. Compatibilizează legislația națională pedomeniul educație;7.3. Organizează activităţile de consultare cu
diverse categorii de beneficiari ai
serviciilor educaționale;
7.4. Elaborează strategii, politici,
reglementări pentru sistemul educațional.

Standard de calificare: Doctor în Drept
Nivelul calificării: 8 CNC
Domeniul de formare profesională: Drept
Aprobat prin ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 1229/202252