MINISTERUL EDUCATIEI $I CERCETARIIAL REPUBLICII MOLDOVACADRUL NATIONAL AL CALIFICARILORAPROBATK$

DECIZIAConsiliului Nalional pentru Calificari
din 06 Nol€uBu.tao23
nr. .l8

STANDARD DE CALIFICAREDOMENIUL GENERAL DE STUDII

032 Jurnalism qi informare

DOMENIUL DE FORMARE

0321 Jurnalism qi comunicare

PROFESIONALA
0321.1 Jurnalism pi procese

PROGRAMUL DE STUDII

mediatice

DENUMIRE,A CALIFICANTT

Licen(iat in $tiin{e ale comunicirii

NIVELUL CALIFICARIT

6 CNC

2023

1
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

2Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

3Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

FORMULARUL CALIFICĂRII
Descrierea
calificării

Nivel decalificare
Grup/grupurițintă
Tipul
programuluide studii
Forma deorganizare astudiilor
Durata și
volumulstudiilor
Condiții deacces

Calificarea Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC, se acordă absolvenților
programului de studii Jurnalism și procese mediatice care confirmă competențele pentru a
realiza activități mediatice în vederea informării publicului larg despre cele mai importanteevenimente care au loc zi de zi în societate la nivel național și internațional și sunt capabili săutilizeze practici moderne de realizare și administrare a activităților media.
Profesioniștii în domeniu au în sarcină activități mediatice legate de examinarea evenimentelorcare au loc în spațiul politic, economic, cultural, social etc., și reflectarea acestora prinintermediul producției jurnalistice și canalelor media care distribuie produsele media.
Calificarea oferă și posibilitatea deținătorilor de a ține un discurs public, de a promova idei, dea argumenta opinii și de a întreține dialoguri/discuții publice, inclusiv, în cadrul emisiunilor deanaliză și dezbateri media.
Totodată, calificarea oferă cunoștințe referitoare la principiile conceptuale, organizatorice,funcţionale şi tehnologice ale instituțiilor mediatice, la cadrul relațional și acțional al
jurnaliștilor în procesul de creație jurnalistică, precum și la interdependenţa dintre sistemul
mass-mediei şi alte sisteme sociale. Principalele sarcini ale specialiștilor în domeniul
jurnalismului și proceselor mediatice variază în funcție de canalul media care va găzdui și
distribui informația către publicul larg, printre care pot fi menționate activitățile dedocumentare, de colectare a informațiilor, de evaluare și de tratare a acestora în vederea
proiectării imaginilor mediatice din și despre realitatea înconjurătoare; realizarea materialelor
jurnalistice informative și analitice; evaluarea calității informațiilor prin feed-back-ul oferit decătre reprezentanții publicului.
Profilul profesionistului din acest domeniu este caracterizat de mai multe competențe, fiind
capabil să-și aplice experiența în diverse segmente din piața muncii, în special în cadrul
activităților mediatice.
Deținătorul calificării în domeniul jurnalismului și informării poate desfășura: activități deinvestigare a evenimentelor curente care urmează a fi mediatizate; de concepere și elaborarea materialelor jurnalistice pentru presa tipărită, radio, TV, agenții de știri, portaluri și
platforme informaționale online; de producere jurnalistică propriu-zisă.
6CNC- Absolvenți de liceu, colegiu, centru de excelență;- prestatori de programe de educație mediatică și formare profesională;- angajatori;- alte părți interesate.
Program de învățământ superior, ciclul I- cu frecvență;- cu frecvență redusă;- studii la distanță.
- 3 ani – 180 de credite de studiiÎn cazul învățământului cu frecvență redusă durata programului de studii este de 4 ani.
-

Nivelul minim necesar de studii: studii liceale.
Actul de studii care permite accesul la nivelul respectiv de calificare:
4Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

- Diplomă de bacalaureat sau echivalentul acesteia;- Diplomă de studii profesionale;- sau un alt act de studii echivalent, recunoscut de autoritatea competentă.
Tipurile stagiilor de practică:Stagii depractică
- de inițiere în specialitate;- de specialitate;- de producție;- de cercetare.
Numărul de credite de studii alocate stagiilor de practică se încadrează în limita 10-12% dinnumărul de credite per program.
Actul de studii, - Diplomă de studii superioare de licență și Supliment descriptiv conform Europass;titlul- Titlul: Licențiat în Științe ale comunicării
/calificarea(Conform Anexei nr. 2 la ordinul nr. 1017/2018, cu privire la punerea în aplicare a Hotărârii
atribuită
Guvernului nr 482/2011)- https://mecc.gov.md/sites/default/files/corelarea_titluri_licenta-master-doctor.pdf
Continuarea studiilor la ciclul II, studii superioare de master (nivel 7 CNC).
Dezvoltare
Formarea profesională continuă:profesională/programe de perfecționare/specializare, cu durata 150-900 ore/5-30 credite de studii.
proiectarea
carierei
264210 Corespondent/corespondentă presă
Oportunități
de angajare în 264211 Corespondent/corespondentă radio
câmpul muncii 264215 Editor/editoare
264216 Editorialist/editorialistă
264217 Fotoreporter/fotoreporteră
264218 Jurnalist/jurnalistă
264229 Reporter/reporteră
264230 Reporter-operator/reporteră-operatoare
264232 Ziarist/ziaristă
Apt de muncă din punct de vedere fizic și psihic. Nu sunt alte cerințe legale speciale care
Cerințe legale
specialelimitează obținerea calificării de către persoanele care îndeplinesc condițiile de acces stipulate
mai sus.

5Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

6Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

LISTA OCUPAȚIILOR TIPICE
Domeniul deformareprofesională

0321
Jurnalism șicomunicare

Ocupații tipiceconform CORM (006-2021)
264207 Corector/corectoare
264209 Corespondent titular/corespondentă
titulară
264210 Corespondent/corespondentă presă
264211 Corespondent/corespondentă radio
264215 Editor/editoare
264216 Editorialist/editorialistă
264217 Fotoreporter/fotoreporteră
264218 Jurnalist/jurnalistă
264219 Membru/membră colegiu redacţional
editură și redacţie ziare, reviste
264220 Redactor artistic/redactoare artistică
264222
Redactor
muzical/redactoare
muzicală
264223 Redactor stilist/redactoare stilistă
264225 Redactor tehnic/redactoare tehnică
264226 Redactor traducător/redactoare
traducătoare
264227 Redactor/redactoare
264228 Redactor/redactoare filme deteleviziune
264229 Reporter/reporteră
264230
Reporter-operator/reporterăoperatoare
264232 Ziarist/ziaristă

Ocupații tipiceconform ESCO-08

Ocupații tipiceconform ISCO-08

Alte clasificări relevante
CAEM/ISIC/OMC

J - Informații si comunicații
58 Activităţi de editare58.1 Activităţi de editare acărţilor, ziarelor, revistelor şi
alte activităţi de editare58.13 Activităţi de editare a
26
Specialiști
în ziarelor
26 Specialiști în domeniul
domeniul
juridic, 58.14 Activităţi de editare ajuridic, social și culturalsocial și culturalrevistelor şi periodicelor
264 Autori, jurnaliști și
264 Autori, jurnaliști și 60 Activităţi de producere şi
lingviști
lingviști
difuzare de programe
2642 Jurnaliști
60.1 Activităţi de difuzare a2642 Jurnaliști
programelor de radio
60.10 Activităţi de difuzare aprogramelor de radio
60.2 Activităţi de producere şi
difuzare a programelor deteleviziune
60.20 Activităţi de producere şi
difuzare a programelor deteleviziune

7
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

COMPETENŢE RELEVANTE CALIFICĂRII
COMPETENȚE
TRANSVERSALE(CT)

COMPETENȚE GENERALE(CG)COMPETENȚE
PROFESIONALE(CP)

CT 1. Dezvoltarea personală și profesională;CT 2. Utilizarea principiilor de etică, deontologie și integritate profesională;CT 3. Deținerea abilităților de gândire, sinteză și analiză critică;CT 4. Ехесutаrеа activităților specifice muncii în echipă;CT 5. Rezolvarea problemelor complexe și luarea deciziilor în exercitarea atribuțiilor profesionale;
CT 6. Aplicarea abilităților fundamentale de comunicare și negociere;CT 7. Utilizarea resurselor tehnologice în activitățile profesionale;
CT 8. Deținerea abilităților de inițiativă, creativitate și orientare spre rezultat.
CG 1. Comunicarea informaţiilor, ideilor, problemelor şi soluţiilor din domeniul profesional în limba maternă și/sau într-olimbă de circulație internațională;CG 2. Analiza, interpretarea și explicarea mediatică a fenomenelor și evenimentelor contemporane;
CG 3. Aplicarea jurnalismului responsabil pentru asigurarea dreptului la informare;CG 4. Producerea și tratamentul informației;CG 5. Evaluarea impactului producției jurnalistice asupra publicului larg.
Arie ocupațională 1: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU PRESA TRADIȚIONALĂ
(ziare, reviste, radio, TV, agenții de știri)
CP 1. Documentarea jurnalistică în vederea realizării produselor mediatice pentru media tradițională;CP 2. Conceperea și redactarea produselor jurnalistice pentru media tradițională;CP 3. Aplicarea cadrului legislativ și deontologic al jurnalistului din presa tradițională;CP 4. Utilizarea programelor de filmare, editare, montaj și machetare în procesul de elaborare a produselor jurnalistice pentru
media tradițională;CP 5. Evaluarea feed-back-ului din partea publicului.
Arie ocupațională 2: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU NEW MEDIA (instituții
media nativ digitale, portaluri de știri, site-uri instituționale)
CP 6. Documentarea jurnalistică în vederea realizării produselor jurnalistice pentru New media;
CP 7. Conceperea și redactarea produselor jurnalistice de New media;
CP 8. Utilizarea programelor de software de editare, montare, amplasare a produselor de New media;
CP 9. Distribuirea prin intermediul platformelor de New media a produselor jurnalistice;
CP 10. Monitorizarea feed-back-ului publicului pentru evaluarea calității produselor media digitale.

8Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

TRANSPUNEREA COMPETENȚELORDIN STANDARDUL DE COMPETENȚĂ ÎN REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII

Aria decompetență

Competențe profesionale
conform standardului decompetență

1. Pre-producția
jurnalistică

CG 1. Comunicarea
informaţiilor, ideilor,
problemelor şisoluţiilor din domeniul
profesional în limba
maternă și/sau într-olimbă de circulație
internațională

(etape, faze ale prestării
serviciului/producerii)

CG 2. Analiza, interpretarea
și explicarea mediatică
a fenomenelor și
evenimentelor
contemporane
2. Producția
jurnalistică

CG 3. Aplicarea
jurnalismului
responsabil pentru
asigurarea dreptului la
informareRezultate ale învățării conform nivelului CNC
Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate:
COMPETENȚE GENERALE
1. colecta și examina informaţiile referitoare la
fenomene/cauze/situații din realitatea cotidiană pentru
identificarea potențialelor subiecte pentru materialele
jurnalistice;
2. utiliza un discurs clar, corect și expresiv în activitatea
profesională, redactând corect materialele jurnalisticeîn corespundere cu normele lingvistice contemporane
ale limbii române, iar la necesitate și într-o altă limbă
de circulație internațională.
3. evalua masivul informațional, identificândposibilele genuri jurnalistice pentru utilizare în
procesul de redactare a materialului jurnalistic.

Module/discipline ce conduc laformarea de competențe
profesionale Bazele jurnalismului; Tehnica vorbirii;
 Discurs public și analiză critică; Jurnalism de informare; Jurnalism radio;
 Jurnalism TV;
 Jurnalism de opinie și comentativ

 Bazele jurnalismului; Legislația în domeniul mediatic
comunicațional;
 Etică și integritate profesională; Cadrul relațional instituțional; Jurnalism de informare; Jurnalism de opinie și comentativ
4. exercită profesia în scopul servirii interesului public,  Bazele jurnalismului;raportând standardele deontologice profesionale  Legislația în domeniul mediaticnaționale la cele internaționale.
comunicațional;
 Etică și integritate profesională; Cadrul relațional instituțional;
 Mass-media și opinia publică

9Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

3. Postproducția
jurnalistică

CG 4. Producerea șitratamentul informației

5. interacționa cu sursele jurnalistice pentru realizarea
materialelor de presă, respectând cerințele de realizare
a acestora în funcție de genul jurnalistic selectat;
6. distribui materialele jurnalistice în funcție de canalul
mediatic selectat pentru mediatizare.

CG 5. Evaluarea impactului
producției jurnalisticeasupra publicului larg

7. supraveghea atent feedback-ul publicului asupramaterialelor jurnalistice, urmărind, inclusiv, reacțiile
factorilor decizionali în urma apariției materialelor depresă.

 Jurnalism de informare; Jurnalism de opinie și comentativ;
 Jurnalism radio; Producție radio;
 Jurnalism TV;
 Producție TV
 Bazele jurnalismului; Jurnalism radio;
 Jurnalism TV;
 Jurnalism de informare; Jurnalism de opinie și comentativ.

COMPETENȚE PROFESIONALE SPECIFICE
Arie ocupațională 1: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU PRESA TRADIȚIONALĂ (ziare, reviste, radio, TV,agenții de știri)
CP1. Documentarea
8. colecta și înregistra informații privind subiectele de  Bazele jurnalismului;
1. Prejurnalistică în vedereainteres public, identificând potențialele surse de  Presa tipărită;producția
realizării produselor
informare pentru realizarea materialului jurnalistic.
 Știrea;
jurnalisti
mediatice pentru media
 Interviul;
că
tradițională
 Reportajul;
 Jurnalism de informare; Jurnalism de opinie și comentativ;
 Jurnalism de investigație; Jurnalism radio;
 Jurnalism TV
CP2. Conceperea și
9. selecta genul jurnalistic pentru realizarea materialului  Jurnalism de informare;
2. Producția
redactarea produselorde presă, aplicând regulile de scriere și redactare a  Jurnalism de opinie și comentativ;
jurnalisti
jurnalistice pentru
materialului jurnalistic în corespundere cu normele  Jurnalism de investigație;că
media tradițională
gramaticale și de limbaj.
 Jurnalism radio;
 Jurnalism TV; Știrea; Interviul;
 Reportajul;
 Presa tipărită
10Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

CP3. Aplicarea cadrului
legislativ și
deontologic aljurnalistului din presa
tradițională

10. interacționa cu sursele de informare, respectând  Etică și integritate profesională;regulile de comportament în relația jurnalist – sursă și  Cadrul relațional instituțional;
protejându-le, potrivit cadrului legal.
 Jurnalism de investigație; Jurnalism de informare; Legislația în domeniul mediatic
comunicațional
CP4.Utilizarea programelor
11. realiza materiale televizate și radio, aplicând  Presa tipărită;de filmare, editare,programul potrivit pentru editarea video și audio a  Bazele jurnalismului;montaj și machetare în materialelor jurnalistice; Tehnologii informaționale: Mobile
procesul de elaborare a 12. macheta textul și imaginea pentru ziare/reviste.
Journalism (MOJO);
produselor jurnalistice Jurnalism de informare; Jurnalism de opinie și comentativ;
pentru media
tradițională
 Jurnalism de investigație; Montajul și imaginea video; Jurnalism radio; Producerea radio; Producerea TV
CP5. Evaluarea feed-back13. analiza tematica materialelor jurnalistice reflectate  Mass-media și opinia publică;3. Postului din partea
în presă într-o anumită perioadă, stabilind agenda  Legislația în domeniul mediaticproducția
publiculuisetting pentru următoare perioadă, în conformitate cu
comunicațional;
jurnalistic
agenda publică; Cadrul relațional instituțional;ă
14. evalua atitudinea publicului în raport cu abordările  Bazele jurnalismului; Presa tipărită
mediatice în materialele jurnalistice.
 Jurnalism TV;
 Jurnalism radio;
 Jurnalism de investigație
Arie ocupațională 2: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU NEW MEDIA (instituții media nativ digitale,portaluri de știri, site-uri instituționale)
CP6. Documentarea
15. utiliza platformele electronice pentru selectare de  New media;
1. Prejurnalistică în vederea
informații structurate pentru publicarea online de către  Tehnologii informaționale: Mobile
producția
realizării produselor
instituții publice/private.
Journalism (MOJO);
jurnalisti
jurnalistice pentru New
 Jurnalism de agenție;cămedia
 Jurnalism TV
11Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

CP7. Conceperea și
2. Producția
redactarea produselor
jurnalisti
jurnalistice de New
că
media

16. scrie și edita materialele de presă în format
electronic pentru New media, identificând rubrica
potrivită pentru materialul jurnalistic în format online
pentru o vizualizare reușită.

CP8. Utilizarea programelorde software de editare,montare, amplasare a
produselor de New
media

17. utiliza programele de proiectare și editare Word
pentru web;18. utiliza programele de editare audio și video (Adobe
Audition, Audacity, Adobe Premiere Elements, Adobe
Premiere Pro etc.);
19. aplica programele de machetare pentru imagine și
text în procesul de editare computerizată (Adobe
InDesign, CorelDraw, Microsoft Publisher etc.).
20. distribui materialele de New media pe platforme
electronice conexe site-ului instituției media digitale(rețele sociale).

CP9. Distribuirea prinintermediul
platformelor de New
media a produselor
jurnalistice
3. Post- CP10. Monitorizarea feedback-ului publicului
producția
pentru evaluarea
jurnalisti
calității produselorcămedia digitale

21. evalua feed-back-ul publicului prin intermediulopțiunilor de pe site-ul instituției media digitale;
22. dezvolta strategii de promovare a producției
jurnalistice digitale;
23. contribui la informarea obiectivă și echidistantă apublicului prin publicarea de conținut mediatic veridic.

 Jurnalism de informare; Jurnalism de opinie și comentativ;
 Jurnalism de investigație; Jurnalism de agenție; Redactarea textului; Norme și interpretări gramaticale New Media Tehnologii informaționale: Mobile
Journalism (MOJO); Montajul și imaginea video; Emisiuni magazin audiovizuale New Media Tehnologii informaționale: Mobile
Journalism (MOJO); Montajul și imaginea video; Producerea radio; Producerea TV
 New Media;
 Metodologia cercetării; Campania media;
 Negocierea și medierea conflictelor

12Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

DETALIEREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII, CORESPUNZĂTOR COMPETENȚELOR, ÎN TERMENI DE CUNOȘTINȚE,APTITUDINI, RESPONSABILITATE ȘI AUTONOMIE ȘI STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ NECESAR DE
ATINS/DEMONSTRATCOMPETENȚA PROFESIONALĂREZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRIINIVEL MINIM DE COMPETENȚĂATINS/RESPONSABILITATE ȘI
DEMONSTRATAUTONOMIE (RA)
Rezultatele învățării, nivel 6 CNC
https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/Legal%20text-RO.pdf (Anexa II)
COMPETENȚE PROFESIONALE GENERALE. REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
CG 1. Comunicarea informaţiilor, ideilor, problemelor şi soluţiilor din domeniul profesional în limba maternă și/sau într-o limbă decirculație internațională
Rezultatul învățării 1. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate colecta și examina informaţiile referitoare la fenomene/cauze/situații dinrealitatea cotidiană pentru identificarea potențialelor subiecte pentru materialele jurnalistice
K1 Reguli și principii de
S1 Aplică regulile și principiile deAbsolventul colectează în mod Absolventul aplică regulile,
colectare și examinare acomunicare interpersonală și de grup;
autonom
date şi informaţii principiile,
metodele,
datelor şi informaţiilor
S2 Utilizează metode de bază în procesul de referitoare
la instrucțiunile de colectare și dereferitoare larelaționare cu cei din jur în vederea obținerii fenomene/cauze/situații concrete examinare adatelor şi
fenomene/cauze/situații dinși comunicării informațiilor din domeniul
din realitatea cotidiană și informaţiilor
referitoarelarealitatea cotidiană.
profesional.
selectează în mod responsabil fenomene/cauze/ situații concrete
K2 Metode științifice șipotențiale
subiecte
pentru din realitatea cotidiană.
instrucțiuni de colectare și
materialele jurnalistice.
examinarea a datelor şi
informaţiile referitoare la
fenomene/cauze/situații
concrete din realitatea
cotidiană.
Rezultatul învățării 2. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza un discurs clar, corect și expresiv în activitatea profesională,redactând corect materialele jurnalistice în corespundere cu normele lingvistice contemporane ale limbii române, iar la necesitate și într-o altă limbă decirculație internațională.
K1 Normele de redactare
S1 Aplică gestica, mimica și vibrațiile vocale Absolventul
autonomși Absolventul:
stilistice și gramaticale aleîn procesul de persuadare a opiniei publice și responsabil realizează și prezintă - realizează
șiprezintă
CUNOȘTINȚE (K)APTITUDINI (S)13Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

textului jurnalistic.
K2 Principiile de realizare și
prezentare a discursului
public.
K3 Norme de exprimare și
scriere corectă într-o limbă decirculație internațională.

de captare a atenției publicului;
S2 Redactează corect stilistic și gramatical
discursuri cu subiecte diferite;
S3 Identifica convenţiile de limbaj într-olimbă de circulație internațională: (formule
de iniţiere, întreţinere şi încheiere a uneiconversaţii);S4 Utilizează vocabularul adecvat contextului
profesional şi social.

discursuri în formă scrisă sauorală în limba maternă, conform
normelor de redactare stilistică și
gramaticală, precum și într-olimbă de circulație internațională
în caz de necesitate.

discursuri publice, utilizândarhitectonica unui discurspregătit și al celui improvizat;- înțelege semnificația gesturilor
și a mimicii în procesul depersuadare a opiniei publice;- aplică
rigoriledetehnoredactare a textelor
jurnalisticeșivalenţele
stilisticeale
textuluijurnalistic;- deține un vocabular despecialitate variat într-o limbă
de circulație internațională și
operează
cu
structuri
lingvisticespecificedomeniului profesional.

CG 2. Analiza, interpretarea și explicarea mediatică a fenomenelor și evenimentelor contemporane
Rezultatul învățării 3. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua masivul informațional, identificând posibilele genuri jurnalisticepentru utilizare în procesul de redactare a materialului jurnalistic.
K1 Genurile publicistice de S1 Analizează complexitatea informațională a Absolventul evaluează autonom Absolventul aplică tipologia
informare.
evenimentului;masivul informațional zilnic și genurilor
publicisticede
K2 Genurile publicistice de S2 Stabilește tipul și disponibilitatea surselor stabilește genul jurnalistic în care informare și a celor de opinie și
opinie.
de informare pentru furnizarea de informații
va fi reflectat în mod responsabil redactează materialul jurnalistic
necesare;un subiect sau altul, în funcție de în funcție de specificul genului.
S3 Selectează genul publicistic în care va fi
sursa de informare, tipul
redactat materialul jurnalistic.
emisiuniiși
obiectivul
informațional propus.
CG 3. Aplicarea jurnalismului responsabil pentru asigurarea dreptului la informare
Rezultatul învățării 4. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate exercita profesia în scopul servirii interesului public, raportândstandardele deontologice profesionale naționale la cele internaționale.
K1 Profilul identitar al
S1 Realizează funcțiile și misiunea sa socială Absolventul în mod autonom și Absolventul aplică:jurnalistului.
prin mediatizarea evenimentelor și
responsabil
poate
aplica - metodele,tehnicile,

14Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

K2
Cadruldeontologicnațional.
K3 Prevederi ale legislaţiei
europene/ internaţionale îndomeniul media.

fenomenelor de interes public;
instrumentarul de mediatizare a
instrumentele de desfășurare aS2 Aplică instrumentele de creație, înevenimentelor de interes public,
activității profesionale;
conformitate cu regulile de producereconștientizândnecesitatea prevederile
cadruluijurnalistică;aplicării
prevederilor
deontologic național și a celui
S3 Analizează sub aspect comparativ
deontologicenaționaleșieuropean/internaționalîn
prevederi ale cadrului normativ autohton și
europene.
domeniu.
ale reglementărilor europene/internaţionale;
S4 Elaborează propuneri de compatibilizarea prevederilor legale autohtone cu
prevederile legislaţiei
europene/internaţionale.
CG 4. Producerea și tratamentul informației
Rezultatul învățării 5. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interacționa cu sursele jurnalistice pentru realizarea materialelor de presă,respectând cerințele de realizare a acestora în funcție de genul jurnalistic selectat.
K1 Tipologia surselor de
S1 Identifică un număr suficient de surse care Absolventul în mod autonom și Absolventul:
informare.
se află în legătură directă sau tangențială cu
responsabil stabilește contactul - selectează sursele de informare
K2
Comportamentul subiectul de reflectare;cu sursele de documentare pentru
potrivite pentru produsul
profesional al jurnalistului în S2 Colectează datele prin contactul direct sau a obține operativ informaţiile
jurnalistic;
procesul de documentare
indirect;necesarepentrurealizarea - aplică regulile de interacțiune
K3 Reguli de elaborare a S3 Verifică veridicitatea și soliditatea
produselor
jurnalisticecu sursele de informare în
materialelor informative și de informației oferite de diferite surse;
informative sau de opinie.
vederea obținerii informațiilor
opinieS4 Elaborează materiale de presă deîn procesul de documentare;- aplică regulile de elaborare a
informare și de opinie.
materialelor, în corespundere
cu tipul evenimentului și sursa
care va găzdui produsul final
jurnalistic.
Rezultatul învățării 6. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate distribui materialele jurnalistice în funcție de canalul mediatic selectat
pentru mediatizare.
K1 Reguli de distribuire a
S1 Distribuie materiale jurnalistice bine
Absolventul
autonomși Absolventul
utilizează
materialelor jurnalistice perealizate și de calitate;
responsabil distribuie materialul echipamentele tehnice pentru
canale de informare.
S2 Include doar materiale cu conţinut
jurnalistic pentru informarea distribuirea
produselor
editorial pentru informarea obiectivă aopinieipublice,cunoscând jurnalistice finite și selectează
15
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

cetățenilor, nicidecum publicitar;
S3 Prezintă informaţii corecte, oneste,transparente şi formulate într-un limbaj clarşi precis, fără speculaţii nefondate.

necesităţile
șiașteptările corect
informaţionale ale acesteia.
rubrica/emisiunea/intervalul
orar/canalul de informare pentru
distribuirea
produselor
jurnalistice.

CG 5. Evaluarea impactului producției jurnalistice asupra publicului larg
Rezultatul învățării 7. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate supraveghea atent feedback-ul publicului asupra materialelor jurnalistice,urmărind, inclusiv, reacțiile factorilor decizionali în urma apariției materialelor de presă.
K1 Metode de monitorizare a
S1 Aplică tehnici de monitorizare a feedAbsolventul în mod autonom și Absolventul:
feedback-ului publicului înback-ului publicului;
responsabil utilizează principii - aplică
modalitățiledeS2 Determină reacția publicului în raport cu
corecte în activitatea sa cotidiană
monitorizare a feed-back-uluiraport cu creația jurnalistică.
K2 Principii de comunicare și problema enunțată în materialul de presă;în vederea stabilii și menținerii
publicului prin creare de rubricirelaționare cu sursele
S3 Proiectează alte subiecte pentru abordare,unui proces de comunicare
de comentarii, chestionare, etc.;
oficiale/factori decizionali.
în funcție de reacțiile publicului;
eficient cu publicul larg, inclusiv, - realizează materiale mediatice
S4 Oferă posibilitate factorilor decizionali să cu factorii de decizie în calitateaușor asimilabile, pe înțelesul
publicului-țintă și contribuie
se exprime în raport cu subiectele abordate în lor de surse oficiale pentru
realizarea materialelor de presă.
nemijlocitlaformareamaterialele de presă;sistemului de reprezentări în
S5 Realizează, în caz de necesitate, și altemateriale de presă ca reacție a factorilor
societate;decizionali la cele apărute anterior.
- aplică
principiiledeinteracțiune și comunicare cu
factorii
decizionali/surseoficiale la toate etapele derealizareaproducției
jurnalistice.
COMPETENȚE PROFESIONALE SPECIFICE. REZULTATE ALE ÎNVĂȚĂRII
Arie ocupațională 1: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU PRESA TRADIȚIONALĂ
(ziare, reviste, radio, TV, agenții de știri)
CP 1. Documentarea jurnalistică în vederea realizării produselor mediatice pentru media tradițională
Rezultatul învățării 8. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate colecta și înregistra informații privind subiectele de interes public,
identificând potențialele surse de informare pentru materialul jurnalistic.
K1 Tehnici și tactici deS1 Utilizează pre-documentarea în procesul
Absolventul identifică autonom Absolventul:
colectare şi prelucrare ade colectare a informațiilor;materialul factologic necesar - aplică tehnicile de colectare și
16Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

informațiilor brute pentru
S2 Stabilește cadrul de referință al surselor
pentru realizarea de materialeînregistrare a informațiilor deproducerea conținuturilor
necesare pentru a fi consultate în vederea
informative și/sau de opinieinteres public;
jurnalistice pentru presa
realizării materialului de presă;pentrupresa
tradițională. - înregistrează
informațiile
necesareconformtradițională.
S3 Identifică modalitățile de înregistrare a
Absolventul în mod responsabil
K2 Etape ale procesului deinformațiilor (contact direct sau indirect cu
selectează potențialele surse demodalităților specifice;documentare în jurnalism.
sursa);
informare diferite ca si cadru de - distinge utilitatea fiecărei
K3 Cadrul de referință al
S4 Proiectează colectarea informațiilor de lareferință și independente una fațăsurse de informare consultate
surselor jurnalistice.
surse independente una față de alta.
de alta.
pentrurealizareaunui
K4 Cicluri de practici
material obiectiv;
operaționale de bază în- analizează
relevanța
procesul de acumulare a
informațiilor obținute dinmaterialului faptic pentru
varii surse.
materialul jurnalistic.
CP 2. Conceperea și redactarea produselor jurnalistice pentru media tradițională
Rezultatul învățării 9. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate selecta genul jurnalistic pentru realizarea materialului de presă, aplicândregulile de scriere și redactare a materialului jurnalistic în corespundere cu normele gramaticale și de limbaj.
K1 Genurile de presă.
S1 Identifică genul materialului în care va fi abordat Absolventul selectează Absolventul:
K2 Arhitectonica materialelor evenimentul/fenomenul (din șirul celor informativeautonom genul jurnalistic - aplică criteriile de structurare ade presă.
sau de opinie)
potrivit pentru realizarea
materialelor de presă, în funcție
K3 Reguli de redactare a S2 Proiectează structura materialului, în funcție dematerialului de presă și înde genul jurnalistic;
materialului
jurnalistic genul jurnalistic ales.
modresponsabil - utilizează normele de redactare
și interpretare gramaticală
informativ sau de opinie pentru
utilizează
normelepresa tradițională.
pentru textul jurnalistic.
gramaticale și stilistice, încorespundere cu tipul
materialului jurnalistic.
CP 3. Aplicarea cadrului legislativ și deontologic ale jurnalistului din presa tradițională
Rezultatul învățării 10. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate interacționa cu sursele de informare, respectând regulile de comportamentîn relația jurnalist – sursă și protejându-le, potrivit cadrului legal.
K1 Reguli de comportament
S1 Aplică un comportament lejer, cu caracter
Absolventul în mod Absolventul:
profesional al jurnalistului în
neoficial, informal, spontan și paternalist cu sursele
autonom și responsabil - abordează corect sursele derelația cu sursele jurnalistice.
neoficiale;
abordează
surseleinformare, în vederea realizării
K2 Cadrul de referință al
S2 Solicită în mod oficial informațiile de la sursele
necesare pentru realizarea
materialelordepresă
protagoniștilor materialeloroficiale, aplicând un comportament precaut-insistent materialelor jurnalisticecalitative;
17
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

jurnalistice.
K3 Prevederile legale privind
protecția surselor jurnalistice.

pentru obținerea informațiilor necesare;
S3 Verifică veridicitatea informației oferite dediferite surse.
S4 Protejează identitatea surselor jurnalistice încazul în care sursa a solicitat păstrarea
confidențialității.

pentru presa tradițională,respectând regulile decomportament în relația
jurnalist-sursă.

- aplică reglementările CEDO
privind protecția surselor de
informare; prevederile APCE
privind protecția surselor de
informare; Legea cu privire lalibertatea de exprimare, art. 13
din Constituția RM.
CP 4. Utilizarea programelor de filmare, editare, montaj și machetare în procesul de elaborare a produselor jurnalistice pentru media
tradițională
Rezultatul învățării 11. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate realiza materiale televizate și radio, aplicând programul potrivit pentru
editarea video și audio a materialelor jurnalistice.
K1 Modalități de realizare a
S1 Utilizează echipamentul video (de studio sau deAbsolventul
în mod Absolventul:
materialelor TV și radio.
teren) pentru înregistrarea imaginilor;
autonomobțineși - prioritizează acțiunile în
K2 Editarea audio și video
S2 Proiectează planuri și a unghiuri de filmare;înregistrează
imaginiorganizarea procesului de
S3 Stochează și păstrează înregistrările până la etapa video de la diferite
filmare pe teren şi în încăpere;evenimente
pentru - aplică regulile principale demontajului acestora;
filmare și prelucrare a
S4 Selectează programul de înregistrare a textului și transpunerea acestora în
editare video (Adobe Audition, Premier Pro, etc. );cadrulmaterialelor
imaginilor filmate;
S5 Suprapune imaginilor voice-over materialului.
televizate de diferite tipuri - aplică procesul de importare(știri, reportaje, interviuri,depesuporturilederelatări, emisiuni deînregistrare a materialului
analiză, etc.). Absolventul
audio și video în programul derealizează
responsabil
editare;operaţiuni de prelucrare a - modifică, curăță și lipește
corect cadrele;textului, sunetului și
imaginilor
dupăce - utilizează efecte și tranziții
acesteaau
fostaudio și video;înregistrate.
- exportă
materialul
în
formatele necesare în mapăsau discul ales din timp.
Rezultatul învățării 12. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate macheta textul și imaginea pentru ziare/reviste
K1 Machetarea publicațiilor
S1 Stabilește formatul publicației scrise;
Absolventul elaborează în Absolventul:
scriseS2 Utilizează punerea în pagină a elementelor de text mod autonom conceptul - proiectează design-ul unei
18
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

și ilustrație;S3 Calibrează și cotează articolele jurnalistice;
S4 Machetează propriu-zis publicația în formatulprestabilit.

publicației
scrise,individualizând-oprinintermediul operațiunilor
de machetare și prelucrarea imaginilor.

publicații scrise;- machetează
publicații
în
conformitate cu seria decondiţii grafice care să
corespundă
exigenţelor
ergonomice referitoare lacalitatea
materialelor,aculegerii şi imprimării textuluiși imaginii;- individualizează
șipoziționează în piață tipărituriși
prinintermediul
caracteristicilor exterioare a
produselor de ziar sau revistă.

CP 5. Evaluarea feed-back-ului din partea publicului
Rezultatul învățării 13. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate analiza tematica materialelor jurnalistice reflectate în presă într-o anumită
perioadă, stabilind agenda setting pentru următoare perioadă, în conformitate cu agenda publică.
K1 Modalități de cercetare a S1 Ierarhizează din punct de vedere cantitativ cele
Absolventul
în
mod Absolventul
interpretează
peisajului mediatic autohton.
mai abordate teme în presă într-un anumit interval
autonom poate realiza o fenomenele și evenimentele care
K1 Planificarea subiectelor de timp;
analiză a subiectelor au loc în societate și efectele
pentru mediatizare în cadrul S2 Analizează tendințele privind abordarea înmaterialelor de presă produse de mass-media dupăabordate într-o anumită mediatizarea lor.
instituției de presă într-o perspectivă a anumitor subiecte de interes public;
anumită perioadă.
perioadă de timp, pentru
S3 Selectează perioada pentru planificarea scrierii
subiectelor (termen scurt, termen mediu, termen
evidențierea unui tabloulung);
mediatic. Absolventul își
S4 Stabilește subiectele prioritare pentru
organizează
în
modmediatizare, acestea fiind corelate cu agenda
responsabil activitatea înpublică.
instituția de presă, înfuncție de agenda setting.
Rezultatul învățării 14. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua atitudinea publicului în raport cu abordările mediatice înmaterialele jurnalistice.
K1 Metodologia de evaluare a S1 Determină metodele de măsurare a feed-backAbsolventul autonom și Absolventul:
feed-back-ului publicului
ului (comentarii, interviuri, chestionare, scrisori,
responsabil
evaluează - analizează
feed-back-ul

19Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

(reacţii, atitudini și
comportamente).

etc.)
S2 Stabilește reacțiile publicului la materialele
jurnalistice apărute în presă (aprobare, condamnare,indiferență, mobilizare etc.);
S3 Determină modalitățile de influență a presei
asupra opiniei publice.

feed-back-ul publicului cu
referință la produsele
mediatice apărute în presa
tradițională.

publicului pentru materialele
jurnalistice
din
presa
tradițională;- răspunde mesajelor publicului(corect și tacticos) pentru omai bună înțelegere de către
publicainformațiilor
prezentate.
Arie ocupațională 2: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU NEW MEDIA(instituții media nativ digitale, portaluri de știri, site-uri instituționale)
CP 6. Documentarea jurnalistică în vederea realizării produselor jurnalistice pentru New media
Rezultatul învățării 15. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza platformele electronice pentru selectare de informații structurate
pentru publicarea online de către instituții publice/privat
K1 Platformele electronice de S1 Selectează informațiile utile de pe platformele
Absolventul
identifică Absolventul aplică tehnicile deîncredere pentru documentare electronice ale instituțiilor publice și private;
autonom
platformele verificareaveridicității
(site-uri ale agențiilor de știri, S2 Verifică veridicitatea informațiilor selectate de pe electronicecare
pot informațiilor
publicatepesite-uri ale instituțiilor publice platformele electronice ale instituțiilor publice șifurniza informație de platformele
electroniceale
centrale și locale, site-uri ale private, prin contactarea comunicatorilor acestora;
interes public pentru a fi instituțiilor publice și private.
instituțiilor private etc.).
S3 Distinge între informația de interes public șipublicată pe platformele
de New media.
informația cu conținut publicitar al platformelor
electronice ale instituțiilor publice și private.
CP 7. Conceperea și redactarea produselor jurnalistice de New media
Rezultatul învățării 16. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate scrie și edita materialele de presă în format electronic pentru New media,
identificând rubrica potrivită pentru materialul jurnalistic în format online pentru o vizualizare reușită.
K1 Arhitectonica materialelor S1 Redactează materialul de presă în cadrul
Absolventul autonom și Absolventul:
de presă pentru New media.
programelor de sistem, utilizând normele
responsabil poate scrie și - aplică
modalitățile
deK2 Reguli de redactare a gramaticale și de stil ale limbajului;
redacta corect materiale
structurare a unui material dematerialului
jurnalistic S2 Realizează materiale jurnalistice pentru plasarea
jurnalistice pentru Newpresă pentru New media, în
informativ sau de opinie pentru acestora în cadrul anumitor rubrici pe site-ul
media, amplasând șifuncție de genul jurnalistic;
New media.
instituției New media (fragmentarea informațiilor pe gestionândconținuturi - utilizează
normeledeK3 Amplasarea conținuturilor site-ul web);jurnalistice pe online.
redactare și interpretare
jurnalistice pe pagini web de S3 Stabilește modul de prezentare a informațiilor
gramaticală pentru textul
New media.
(text, foto, video, produs integrat etc.);
jurnalistic de New media;
20Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

K4 Instrumente de navigare S4 Sistematizează informația ca să focalizeze atenţia
- structurează
conținuturi
logică și eficientă în cadrul vizitatorului la cele mai importante produse
jurnalistice per rubrici de site
site-ului.
jurnalistice (materiale pentru pagina de start, titluri
web pentru New media.
mari, foto sugestive, video, etc.).
CP 8. Utilizarea programelor de software de editare, montare, amplasare a produselor de New media
Rezultatul învățării 17. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza programele de proiectare și editare Word pentru web.
K1 Programul Word de S1 Utilizează funcții de editare Word care asigură
Absolventul în mod Absolventul:
procesare a textului, proiectat asistență în procesul de scriere a textelor și editareautonom și responsabil - aplică tehnicile de lucru în
pentru crearea documentelor – gramaticală automată;utilizează
programul
programul Word;text.
S2 Salvează textul procesat în aplicațiile potrivite
Word - cel mai utilizat - utilizează funcția de verificare
program electronic îna corectitudinii ortografice a
pentru a obține documentele pe suporturi multiple:
activitatea
jurnalistică
textelor;
computer, tabletă sau telefon;
creareași - generează
conținuturi
S3 Partajează textele realizate celorlalți colegi (în caz pentru
de necesitate) pentru a discuta pe chat, a comenta și procesarea documentelor
profesionale, care includ
a colabora cu alte persoane, indiferent de locul– text.
coloane,tabele,grafice,imagini etc.;aflării acestora.
- integrează date din programul
Word cu date din alte aplicaţii.
Rezultatul învățării 18. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate utiliza programele de editare audio și video (Adobe Audition/Audacity,
Adobe Premiere Elements, Adobe Premiere Pro etc.)
K1 Programele de editare S1 Transpune materialul brut în programul de editare Absolventul în mod Absolventul editează materialele
video și audio, grafică și efecte audio sau video din orice format de fișier;autonom și responsabil jurnalistice pentru New media
speciale
Adobe S2 Adaugă efecte sonore, și creează fundal muzicalutilizează programele de (format video, audio, grafică și
Audition/Audacity,
Adobe sau ambianță;editare audio și video efecte speciale) pentru diferite
Premiere
Elements/Adobe S3 Decupează imaginile cu precizie și adaugă
pentruconținuturi tipuri de înregistrări audio și
Premiere Pro
animații și efecte video;
jurnalistice pentru New filmări (interioare/exterioare, în
S4 Realizează ajustări de culoare.
media(Adobe natură/subacvatic,
combinate,
Audition/Audacity, Adobe etc).
Premiere
Elements,
Adobe Premiere Pro etc.).
Rezultatul învățării 19. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate aplica programele de machetare pentru imagine și text în procesul deeditare computerizată (Adobe InDesign, CorelDraw, Microsoft Publisher etc.)
K1 Programele de machetare
S1 Aplică regulile de paginare în programe deAbsolventul în mod Absolventul aplică:21
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

computerizată pentru imagini
și text.

editare computerizată;S2 Introduce textul materialului în pachete demachetare;
S3 Machetează pagini de ziar și reviste electronice(paginarea titlurilor, elemente decorative şi deseparare, compoziţia textului şi graficii).

autonom și responsabil - programele de machetare
utilizează programele decomputerizată
pentrumachetare pentru imagine
realizareadeconținuturi
și text pentru crearea dejurnalistice de New media;
publicații electronice de - standardeledeeditareNew
media(Adobecomputerizată a conținuturilor
InDesign,
CorelDraw,
New media în era digitală.
Microsoft Publisher).
CP 9. Distribuirea prin intermediul platformelor de New media a produselor jurnalisticeRezultatul învățării 20. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate distribui materialele de New media pe platforme electronice conexe siteului instituției media digitale (rețele sociale).
K1 Gestionarea contului de
S1 Selectează materialul de presă care ar putea atrage Absolventul autonom și Absolventul:rețea al instituției de New
audiență, pentru a fi distribuit pe paginile rețelelor
responsabil va utiliza - creează cont de rețea socială;media;
sociale ale instituției de New media;
conturile de pe rețelele - distribuie pe online conținuturi
K2 Distribuirea materialelor
S2 Generează accesări pe site-ul oficial al instituției
sociale ale instituției New
de calitate, bine redactate, cu
jurnalistice pe paginile
informații verificate;de New media și interactivitate, prin intermediul
media ca instrument derețelelor sociale ale
informareaopiniei - tratează toți utilizatorii cumaterialului plasat;
instituțiilor de New media.
publice prin respectarea
respect și inspiră încredere și
S3 Plasează la loc vizibil mesajul de atenționare autilizatorilor că vor fi acceptate doar comentariile ce normelor
generalimparțialitate;corespund normelor unei discuții civilizate, fiind
acceptatede - conștientizează
eliminate/moderate comentariile care vor conține
comportament pe rețelele.
responsabilitatea ce revine
cuvinte licențioase, injurii, mesaje discriminatorii
redacțiilor pentru conținutul
sau discurs de ură.
comentariilor
plasatedeconsumatori la materiale
jurnalistice.
CP 10. Monitorizarea feed-back-ului publicului pentru evaluarea calității produselor media digitale
Rezultatul învățării 21. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate evalua feed-back-ul publicului prin intermediul opțiunilor de pe site-ul
instituției media digitale.
K1 Mecanisme de analiză și
S1 Determină metodele de măsurare a feed-backAbsolventul în mod Absolventul:
examinare a feedback-ului din ului (număr de vizualizări, comentarii, e-mail-uri,autonom și responsabil - evaluează
opiniile
parteaetc.)
evaluează feed-back-ul
consumatorilor de conținuturi
audienței pentru conținuturile S2 Înregistrează opiniile publicului la materialele
publicului cu referință lajurnalistice digitale;de New media (reacţii,jurnalistice apărute în presa online (aprobare,produsele
mediatice - propunesoluții
pentru22
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

atitudini și comportamente).

condamnare, indiferență, mobilizare, etc.);apărute în urma apariției
informarea obiectivă, corectă
S3 Răspunde petițiilor, plângerilor, sugestiilor și
materialelor jurnalistice înși echidistantă a cetățenilorîntrebărilor audienței în legătură cu conținutul
New media.
prin intermediul New media.
difuzat;
S4 Întreprinde măsuri pentru înlăturarea reclamațiilor
din partea publicului (în cazul aparițiilor acestora).
Rezultatul învățării 22. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate dezvolta strategii de promovare a producției jurnalistice digitale.
K1 Strategii de marketing
S1 Identifică publicul – țintă al producției
Absolventul autonom și Absolventul:
digital pentru producția
jurnalistice (după sex, vârstă, interese, mediu
responsabil dezvoltă și - elaborează
strategii
dejurnalistică online.
urban/rural, studii, aspirații, etc.);
aplică
strategii
depromovare online rapidă și
S2 Identifică principalii competitori pentru
promovareaeficientă pentru conținuturile
jurnalistice digitale;individualizarea propriei producții jurnalistice;conținuturilor jurnalistice
S3 Stabilește căile posibile de distribuție adigitale pentru a informa - propuse servicii media care săconținutului producției jurnalistice digitale (siterăspundă unor nevoi specificeobiectiv,
corectși
instituțional, rețele sociale, platforme video,
de informare (modalitate
echidistant un număr cât
influencing, publicitate pe alte platforme online,
mai mare de consumatori
rapidă de transmitere aetc.);
de informații.
informațiilor, tematică variată,S4 Contabilizează rezultatele promovării într-ointeractivitate cu publicul
anumită perioadă pentru aprobarea următoarelorțintă, informații verificate
strategii.
minuțios etc.).
Rezultatul învățării 23. Absolventul/candidatul la atribuirea calificării poate contribui la informarea obiectivă și echidistantă a publicului prinpublicarea de conținut mediatic veridic.
K1 Standarde etice şi de
S1 Contribuie la formarea unui mediu profesional
Absolventul în mod Absolventul își face meseria
conduită profesională însănătos, bazat pe adevăr în era media digitală;autonom și responsabil profesionist, informând publicul
jurnalismul digital
S2 Aplică principii etice întregului conținut digitalpromovează în activitatea obiectiv, echidistant și corect.
(text, fotografii, audio, video);sa standarde etice și de
S3 Distinge între specificul conținutului media deconduită corectă în New
informare, analiză bazată pe cercetare și opinie
media.
propriu-zisă expimată în online.

23
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

24Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

CERINȚE ȘI CRITERII DE EVALUARE
A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
1. CERINȚE GENERALE
Nr.

Cerințe

Descriptori

1.

Condiții de admitere
pentru evaluarea finală

2.

Forma de evaluare
finală a rezultatelorînvățării
Condiții organizatoricede realizare a evaluării
finale și certificării
calificării

La examenul de finalizare a studiilor superioare de licență sunt admiși
studenții care au realizat integral Planul de învățământ și au obținut
creditele aferente unităților de curs/modulelor obligatorii și opționale
urmate.

crt.

3.

4.

Cerințe generale față demodalitatea de evaluareși instrumentele utilizateîn procesul de evaluare

Evaluarea finală la studiile superioare de licenţă, ciclul I, constă înprezentarea publică a tezei de licenţă (de cercetare sau de creație).
Organizarea şi desfăşurarea evaluării finale a studiilor superioare de licenţă
se realizează în conformitate cu prevederilor Regulamentului-cadru privindorganizarea examenului de finalizare a studiilor superioare de licenţă,aprobat conform cadrului normativ aprobat.
Procedura de susținere a tezei de licență este stipulată în cadrul Ghidului
privind susținerea tezelor de licență și master la FJȘC. Pentru coordonarea
activităţilor de elaborare a tezei de licenţă de cercetare sau de creație,departamentul de specialitate numește un conducător științific (cadru
didactic ce deține titlul științific de doctor în științe). Realizarea șiprezentarea tezei de licenţă denotă nivelul de realizare de către student a
finalităţilor de studii, precum şi a competenţelor generice şi specifice
dobândite de către absolvenţi pe parcursul studiilor.
Tematica tezelor de licenţă este elaborată la departamentele de specialitateşi aprobată de către Consiliul facultăţii. Susţinerea tezelor de licenţă este
publică.
Prezentarea tezelor de licenţă se realizează în cadrul Comisiilor pentru delicenţă pe domenii de formare profesională/specialităţi. Comisia seconstituie prin ordinul rectorului, la propunerea consiliului facultăţii și îșidesfășoară activitatea conform prevederilor Regulamentului-cadru.
Teza de licenţă va fi apreciată conform următoarelor criterii: realizarea
studiului/cercetării propriu-zise, conţinutul şi forma prezentării lucrării,susţinerea tezei de licenţă (prezentarea cercetării, utilizarea mijloacelor
tehnice, discuţiile la subiect, răspunsurile la întrebări venite din partea
membrilor Comisiei de licență pentru autorul tezei).
La susținerea publică în comisie sunt admise tezele care au îndeplinit
criteriile verificării în programele autorizate de anti- plagiat.
Activitatea Comisiei de licenţă este consemnată în procese-verbale, care
fixează cum a fost apreciat absolventul la susţinerea probei respective sau
la susţinerea tezei de licenţă, întrebările suplimentare, opinia separată a unor
membri ai comisiei la insistenţa acestora.
25

Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

5.

Cerințe generale față deevaluatori

6.

Cerințe generale față deatribuirea calificării

Procesele-verbale sunt semnate de preşedinte şi membrii Comisiei delicenţă prezenţi la examen şi se păstrează în arhiva instituţiei organizatoare.
Președintele Comisiei de licență va prezenta un raport privind prezentarea
publică a tezelor de licență în Comisie, în care va consemna modalitatea încare s-a desfășurat procedura de susținere, va indica cele mai bune lucrări
care au fost prezentate, precum și va recomanda mecanisme de îmbunătățire
a procedurii de susținere și/sau de îmbunătățire a conținutului lucrărilor delicență.
Comisia de licenţă se constituie conform prevederilor Regulament-cadru, șiconstă din preşedinte, vicepreşedinte, 2 membri ai comisiei (examinatori)
şi secretar. În componenţa Comisiei pot fi incluse cadre didactice cu titlu
ştiinţific şi titlu ştiinţifico-didactic de la departamentele de specialitate dincadrul instituţiei cât şi din alte instituţii de învăţământ superior sau
cercetători ştiinţifici din instituţii de cercetare-dezvoltare. Se permite
includerea în componenţa Comisiei de licenţă a unui specialist practiciande înaltă calificare, cu experienţă bogată şi autoritate profesională.
Preşedinţii Comisiilor sunt desemnaţi prin ordinul rectorului instituției
superioare de învățământ, în baza propunerilor departamentelor despecialitate. În calitate de preşedinte al comisiei de licenţă pot fi desemnaţi
specialişti în domeniul respectiv (profesori universitari, conferenţiari
universitari, cercetători ştiinţifici, deţinători ai titlurilor onorifice,specialişti practicieni de înaltă calificare), care nu activează în cadrul
instituţiei vizate.
Calificarea se atribuie în baza constatării realizării integrale a programuluide studii și deținerii de către absolvent a rezultatelor învățării stabilite prin
actualul Standard.

2. FORMELE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRIICALIFICĂRII
Evaluarea finală a studiilor superioare de licenţă, ciclul I, constă în prezentarea publică a tezei delicență.
• Teza de licenţă de cercetare/creație este un proiect care înglobează rezultatele unor cercetări ştiinţifice șide creație, efectuate de student în vederea soluționării anumitor probleme actuale şi importante, de nivel
local, naţional şi internaţional, din domeniul jurnalismului social, politic, economic sau cultural, practicat
în presa scrisă, audiovizuală, online și în agenţiile de ştiri.
• Teza de licență are drept scop aprofundarea cunoştinţelor într-un anumit domeniu al specialităţii și
formarea abilităţilor de cercetare teoretică şi practică.
• Tema tezei valorifică cunoştinţele acumulate pe parcursul anilor de studii şi-i oferă studentului
posibilitatea de a le aplica în practică şi de a-şi aduce contribuţia personală la soluţionarea unor aspecte
derivate din temă. Formularea şi determinarea problemei de cercetare, a temei tezei şi a ipotezei de lucru
pot fi dictate de necesităţile practicii, dar şi de imperative pur teoretice ce ţin de dezvoltarea mass-mediei.
3. CRITERIILE DE EVALUARE A REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ȘI DESCRIPTORII DE NOTE
26
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Evaluarea rezultatelor învățării la studii superioare de licență se face cu note de la ”10” la ”1”, la care se
aplică și scala de notare cu calificative recomandate în Sistemul European de Credite Transferabile (A, B, C, D,
E, F). Echivalarea cu scara națională de notare se face după cum urmează: A: 9,01–10,00; B: 8,01–9,00; C: 7,01–
8,00; D: 6,01–7,00; E: 5,0–6,00; FX: 3,01–4,99; F: 1,00–3,00.
Obținerea notelor 1-4 nu permit atribuirea calificării.
Descriptorii de note pentru teza de licență de cercetare:
Criterii deFoarte bine
Bine
Satisfăcător
Nesatisfăcător
evaluare(10-9,00)(8,99-7,00)(6,99-5,00)(<5,00)Teza corespundeTeza corespunde în Teza corespunde parţial Teza nu corespunde
Gradulcompletamentemare partespecialităţii solicitate
specialităţii solicitate
corespunderii
specialităţii
specialităţii
tezei specialităţii
solicitate
solicitate
solicitate
Tema tezei
Tema tezei
Tema corespunde
Tema nu corespundeCorespundereaesenţei materialuluiesenţei materialului
temei tezei esenţei corespunde esenţei corespunde esenţei
materialuluilucrării
materialuluilucrăriilucrăriiparţiallucrării
materialului
completamenteîn mare partelucrării
Tema tezei
Tema tezei
Tema tezei corelează
Tema tezei nu
Actualitatea
corelează
corelează în temeiparţial cu cerinţele şi
corelează cu cerinţele
temei
totalmente cu
cu cerinţele şinecesităţile societăţii
şi necesităţile
cerinţele şinecesităţile
societăţii
necesităţile
societăţii
societăţii
Materialul prezentat Materialul prezentat Materialul prezentat înMaterialul prezentat
Proporţionarea
în capitole este total
în capitole este
capitole este parţial
în capitole este totalconţinuturilor
echilibrat
suficient dedezechilibrat
dezechilibrat
tezei
echilibrat
Metodologia
Metodologia
Metodologia cercetării
Metodologia
Metodologia
cercetării este
cercetării este
este generală, fărăcercetării este
cercetării
relevantă
adecvată scopului
aspecte concrete
neadecvată
Argumentare parţială
Argumentare
Argumentarea şi Argumentare foarte Argumentare bunăbună
insuficientă
demonstrarea
ipotezei/ipotezelor
Procesarea şiProcesarea şiProcesarea şi analiza
Procesarea şi analiza
Procesarea şianaliza teoretică,analiza teoretică,teoretică, implicarea
teoretică, implicarea
analiza teoretică,implicarea critică,critică, interpretativă a critică, interpretativă
implicarea critică, implicarea critică,interpretativă ainterpretativă aautorului la general,a autoruluiinterpretativă aautorului este bunăautorului suficientfără aspecte concrete
insuficientă
autoruluide bună
Noutatea teoretică
Noutatea teoretică
Noutatea teoretică este
Noutatea teoretică
Noutateaeste relevantă
este expusă
expusă la general, fărăeste expusă
teoretică*suficient de bine
aspecte concrete
insuficient
Concluziile sunt
Concluziile sunt
Concluziile sunt expuse
Concluziile sunt
Expunerea şi
expuse bine
expuse suficient de la general, fără aspecte
expuse insuficientargumentareabine
concreteconcluziilor
27
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Completitudinea
surselor şi areferinţelor
bibliograficeCompletitudinea
surselor şi areferinţelor
bibliografice este
destul deconsistentă

Completitudinea
surselor şi areferinţelor
bibliografice este
suficientă

Completitudinea
surselor şi a referinţelor
bibliografice esteparţială, lipsesc unele
surse / referinţe devaloareCorectitudinea
stilistică,gramaticală și atehnoredactării
textuluiPerfectarea
generală a tezei

Absolut corect

Corect în temei

Incorectitudini parţiale

Conform cerinţelor
regulamentare

Cu abateri
nesubstanţiale de lacerinţele
regulamentare

Cu abateri substanţiale
de la cerinţele
regulamentare

Descriptorii de note pentru teza de licență de creație:Criterii deFoarte bineBineevaluare(10-9,00)(8,99-7,00)
Teza corespundeTeza corespunde în
Gradul decompletamentemare partecorespundere a
specialităţii
specialităţii
tezei
solicitate
solicitate
specialităţii/progr
amului de masterTema tezei
Tema tezei
Actualitatea
corelează
corelează în temei
temei
totalmente cu
cu cerinţele şi
cerinţele şinecesităţile
necesităţile
societăţii
societăţii
Materialul prezentat Materialul prezentat
Proporţionarea
în capitole esteconţinutului tezei în capitole este total
echilibrat
suficient deechilibrat
Conceptul
studiului de cazatezei de creație

Conceptul studiuluide caz este original,
strategiile aplicate
fiind relevante

Conceptul studiuluide caz cumulează
elemente creative,
strategiile aplicate
fiind adecvatescopuluiTehnicile şi

Tehnicile şi

Tehnicile şiCompletitudinea
surselor şi areferinţelor
bibliografice este
insuficientă, lipsa
multor surse/referinţe de valoareNumăr mare deincorectitudini

Nu sunt respectate
cerinţele
regulamentare

Satisfăcător
(6,99-5,00)
Teza corespundeparţial specialităţii
solicitate

Nesatisfăcător
(<5,00)Teza nu corespunde
specialităţii solicitate

Tema tezei
corelează parţial
cu cerinţele şinecesităţile
societăţii

Tema tezei nu corelează
cu cerinţele şi necesităţile
societăţii

Materialul
prezentat în
capitole esteparţialdezechilibrat
Conceptul
studiului de caz
este unul
tradiţional,
strategiile aplicate
satisfac parţial
realizarea scopului
Tehnicile şi

Materialul prezentat în
capitole este total
dezechilibrat
Conceptul studiului decaz este irelevant,strategiile aplicate nu
asigură realizarea
obiectivelor
Tehnicile şi tacticele
28

Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

tacticile utilizateîn procesul decreaţietacticele utilizate înprocesul de creaţie
sunt relevantetacticele utilizate înprocesul de creaţie
sunt adecvatescopuluiAbilităţile decreaţie:
identificarea
problemei,
semnificaţia
titlului,corelaţie titlu –text,
conceptul
materialului,
unghiul deabordaredescrierea:
context, detalii;
relevanţa
surselor; valoarea
citatelor;limbajul;creativitatea
Expunerea şiargumentarea
concluziilor

Corelaţie logică
între elementele
constitutive ale
produsului
jurnalistic, valoare
informativă
maximă,actualitatea
mesajului,
relevanţa corelaţiei
text–context

Corelaţie între
elementele
constitutive ale
produsului
jurnalistic, valoare
informativă medie,
actualitate relativă
a mesajului,relativitatea
corelaţiei text –context

Concluziile sunt
expuse bine

Concluziile sunt
expuse suficient debine

Expunerea
recomandărilor

Recomandările suntrelevante, valoroaseşi reies dinrezultatele studiuluide caz/a proiectului
profesional
Absolut corect

Recomandările suntsuficient de bune şireies din rezultatele
studiului de caz/aproiectului
profesional
Corect în temei

Conform cerinţelor
regulamentare

Cu abateri
nesubstanţiale de lacerinţele
regulamentare

Corectitudinea
stilistică,gramaticală și atehnoredactării
textuluiPerfectarea
generală a tezei

tacticele utilizateîn procesul decreaţie suntirelevante, fărăaspecte concrete
Corelaţie
sporadică între
elementele
constitutive ale
produsului
jurnalistic, valoare
informativă
redusă, mesajpuţin actual,irelevanţa
corelaţiei text –context

utilizate în procesul decreaţie sunt neadecvate

Lipsa corelaţiei între
elementele constitutive
ale produsului jurnalistic,
absenţa valorii
informative şi amesajului jurnalistic,
construcţie alogică acorelaţiei text – context

Concluziile sunt
expuse la general,fără aspecte
concrete
Recomandările
sunt expuse lageneral, fărăaspecte concrete

Concluziile sunt expuse
insuficient
Recomandările sunt
lipsite de sens şi nu autangenţă cu studiul decaz/proiectul profesional

IncorectitudiniparţialeNumăr mare deincorectitudini

Cu abateri
substanţiale de lacerinţele
regulamentare

Nu sunt respectate
cerinţele regulamentare

29Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

4. STABILIREA NIVELULUI MINIM DE COMPETENȚĂ
Pentru obținerea calificării este necesară realizarea integrală a planului de învățământ cu cel puțin nota „5”şi susținerea tezei de licență. Minimul de competență este determinat de finalitățile de studii, care reflectă
rezultatele învățării prezentate în standardul de calificare.
5. STABILIREA NECESARULUI MINIM DE RESURSE PENTRU EVALUAREAREZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII ÎN VEDEREA ATRIBUIRII CALIFICĂRII
Pentru evaluarea rezultatelor învățării obținute în cadrul programului de studii Jurnalism și Procese
Mediatice și demonstrarea aptitudinilor practice instituția va asigura condițiile necesare pentru exploatarea decătre studenți a laboratoarelor instructiv didactice de radio și TV: Radio Unda Liberă, Unda Liberă TV șilaboratorul de Newsroom, care au fost renovate și dotate cu echipament tehnic de ultimă generație pe parcursul
anilor 2022-2023 în cadrul proiectelor internaționale realizate de către FJȘC cu sprijinul Departamentului pentruRelația cu Republica Moldova, Guvernul României.
ASIGURAREA CALITĂȚII STANDARDULUI DE CALIFICARE
EtapeInițierea
procesului deelaborareastandarduluide calificare

Elaborarea
standardului

Descriptori/DoveziInițierea procesului de elaborare a Standardului de calificare, este prerogativa
Ministerului Educației și Cercetării (MEC), care emite cadrul formal și
gestionează activitatea grupului de lucru, conform etapelor prevăzute în Metodologia deelaborare, validare și aprobare a Standardelor de Calificare (2022).
Standardul de calificare în domeniul de formare profesională 0321 Jurnalism șicomunicare, s-a elaborat cu susținerea financiară a Băncii Mondiale, în cadrul proiectului
Moldovan Hight Education.
Standardul de calificare constituie documentul normativ-reglator, care face conexiunea
dintre cerințele pieței muncii și contextul învățământului superior în domeniul
jurnalismului și comunicării. Prin intermediul MEC, s-a creat contextul favorabil pentru
reglementarea normativă a domeniului cu participarea tuturor beneficiarilor: reprezentanții
mediului academic, cadre didactice și manageriale din instituțiile în care se realizează
formare profesională în domeniul 0321 Jurnalism și Comunicare și reprezentanți ai
diverselor structuri mediatice din Republica Moldova: redacții, asociații profesionale,gestionari de proiecte media și comunicare. Importanța stabilirii cerințelor actuale aleangajatorilor față de comportamentul profesional al specialistului în domeniu, precum șiconturarea conceptuală a tendințelor de evoluție a domeniului și respectiv, reliefează
importanța principiului reprezentativității în procesul de elaborarea a Standardului decalificare.
Principiul reprezentativității constituie unul dintre criteriile bază al eligibilității proiectului,în cadrul căruia este elaborat Standardul de calificare.
Procesul de elaborare a Standardului de calificare, a demarat prin ordinul MEC, nr. 203
din 28.02.2023 cu рrivirе la constituirea Grupurilor de lucru pentru еlаbоrarеа standardelorde calificare.
Documentele-reper pentru elaborarea Standardului de calificare, sunt cele cereglementează activitatea profesională (precum ar fi Standardul de competență). Deoarece
30

Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Etapede calificare

Validarea

Descriptori/Dovezi
nivelul 6 de calificare atribuie deținătorului un grad înalt de responsabilitate și autonomie,
fapt ce asigură transferul și adaptarea competențelor formate la diverse contexte deactivitate profesională și oferă o posibilitate largă de cuprindere a multiplelor funcții
profesionale, cerințele pieței muncii sunt sintetizate în Standardul de competență.
La momentul demarării procesului de elaborare a Standardului de calificare, nu exista un
Standard de competență, fapt ce a necesitat elaborarea de fapt a două documente:
Standardul de competență și Standardul de calificare.
Elementele de structură a Standardului de competență, devin implicit și criterii de asigurare
a calității acestui document normativ, cele care reflectă concepția fiind: posibilitățile deangajare; ariile de competență; sistemul de competențe angajate taxonomic astfel ca săîmbine dezvoltarea generală și cea profesională (competențe transversale și profesionale),cu accent pe formarea competențelor profesionale – generale și specifice.
Pornind de la realitatea integrării Republicii Moldova în procesul de globalizare și
recunoașterea deschiderii pieții muncii, întreg procesul de elaborare a Standardului decompetență s-a bazat atât pe documente normative elaborate la nivel național, cât și pe
documente normative elaborate la nivel regional și mondial. Astfel configurarea
documentului a avut la bază consultarea permanentă cu piața muncii și consultarea
permanentă a practicilor europene și mondiale.
Standardul de calificare a fost elaborat în baza Standardului de competență. Fiind deja
configurate competențele profesionale, accentul a fost plasat pe rezultatele învățării,procesul de evaluare finală și criteriile în baza cărora se atribuie calificarea.
Pentru asigurarea calității documentului elaborat, grupul de lucru a parcurs următoarele
etape conforma prevederilor metodologice:- Instruirea de către experții în problematica abordată, privind concepția elaborării
Standardului de calificare;- Documentarea privind reperele normative ale funcționării pieței muncii din țară și depeste hotare;- Documentarea privind activității profesionale (analiza cadrului legislativ defuncționare a diverselor structuri din domeniul dreptului; consultații cu reprezentanții
diverselor structuri; absolvenți ai programelor de studii);- Determinarea ariilor ocupaționale;- Determinarea ariilor de competență;- Corelarea taxonomică a competențelor;- Formularea descriptorilor;- Formularea rezultatelor învățării și detalierea acestora;- Formularea criteriilor de evaluare a calității formării profesionale.
Validarea a fost realizată ce Comisia de validare, aprobată prin ordinul Ministerului
Educației și Cercetării din RM nr. din 13 octombrie 2023, ca minister de resort.
Criteriul, în baza căruia se creează Comisia de validare este la fel reprezentativitatea.
Această comisie se constituie din reprezentanții diverselor structuri mediatice din
Republica Moldova.
Comisia de validare a Standardului de calificare are scopul de a verifica corespunderea
sistemului de competențe și rezultate ale învățării cu cerințele pieței muncii; acoperirea
31Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

EtapeDescriptori/Dovezi(gradul de acoperire) a diverselor sectoare a pieței muncii cu specialiști formați în domeniu.
Standardul de calificare a fost validat, prin Avizul l al Comisiei de validare din data de
17.10.2023.
Implementarea Implementarea Standardului de calificare vizează prioritar mediul academic, instituțiile deînvățământ superior care sunt abilitate cu dreptul de realizare a programelor de studii
superioare de licență, ciclul I, la domeniul de formare profesională 0321 Jurnalism șicomunicare
Grupurile-țintă a căror activitate este reglementată de Standardul de calificare sunt:- instituțiile de învățământ superior (în persoana rectorului) care asigură legitimitateafuncționării programului de studii; crearea unui mediu academic favorabil formării
profesionale, prin promovarea unei politici de personal care permite activitatea
corpului didactic înalt calificat, capabil să realizeze finalitățile – standard și condiții
logistice și materiale, care creează contextul optim de dobândire a rezultatelor învățării;- decanatele facultăților de profil, care monitorizează realizarea prevederilor actualului
standard;- departamentele de specialitate, care elaborează Planurile de învățământ, asigură
condiții metodice optime de realizare a procesului de formare profesională.
Principalii beneficiari ai acestui standard (beneficiarii operaționali), sunt profesorii și
studenții, prin efortul cărora sunt atinse rezultatele învățării.
Procesul de implementare demarează prin:- instruirea grupurilor-țintă, în vederea informării despre concepția și structura
documentului, precum și formarea competențelor necesare de aplicare în practică;- elaborarea programelor de studii: Planurilor de învățământ; curricula reflectarea
sistemului de competențe profesionale în Nota explicativă a Planului de învățământ;- reflectarea rezultatelor învățării în unitățile de curs ale curriculum-urilor;- reflectarea criteriilor de evaluare în Regulamentele – cadru și Regulamentele
instituționale, privind evaluarea și aprecierea rezultatelor învățării;- aplicarea criteriilor de evaluare externă de către Comisia de experți ANACEC.
Mecanisme de Mecanismele de feedback sunt generate de procesul complex de monitorizare a calității.
feedback și de Acestea sunt configurate în procesul de proiectare a procesului de asigurare a calității șisunt probate în procesul de evaluare.
îmbunătățire
În baza unor tradiții deja existente, Planurile de învățământ sunt elaborare de către mediul
continuă aacademic, în colaborare cu reprezentanți ai pieței muncii. Implicarea acestora și constituie
calității
de fapt, primul mecanism de oferire a feedbackului.
Eficiența procesului de dobândire a calificării de nivel 6, este implicit evaluată și de către
actanții principali ai procesului: profesorii și studenții.
Piața muncii poate să evalueze eficiența formării profesionale în baza rezultatelor stagiilor
de practică.
Specific unui proces de evaluare, mecanismele de feedback se corelează cu tipurile deevaluare: autoevaluarea; evaluarea internă/auditul intern; evaluarea externă.
Criteriile de evaluare sunt formulate în baza elementelor esențiale de structură aStandardului de calificare: competențe, rezultate ale învățării, descriptori de performanță
și criterii de atribuire a calificării.
32
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

EtapeAsigurarea
transparenței

Descriptori/Dovezi
Ca orice document care asigură funcționalitatea unui segment al pieței muncii înpermanentă schimbare, Standardul de calificare are valabilitate pentru o anumită perioadă
de timp și necesită dezvoltare periodică.
Drept temei pentru revizuirea standardului de calificare vor servi propunerile de actualizare
a standardului de competență, modificarea cadrului normativ, implementarea în activitatea
instituțiilor mediatice și în domeniile cercetărilor avansate, armonizarea politicilornaționale cu cele europene în scopul îmbunătățirii calității produselor jurnalistice.
Standardul de calificare va fi publicat pe pagina web oficială a MEC , pagina prestatorului
programului de studii Jurnalism și procese mediatice și înscris în Registrul național alcalificărilor.

33
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

34Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Standardul de competență poate fi utilizat la elaborarea fișelor de post, evaluarea competențelor și
performanțelor angajaților/salariaților, dezvoltarea standardelor de calificare și la proiectarea programelor destudii pentru domeniul de formare profesională.
1. INFORMAȚII GENERALE
1.1. Informații privind elaborarea și aprobarea standardului de competențe profesionale
BULICANU Victoria, decan, conf. univ., dr., Universitatea de Stat din
Standardul deMoldova, Facultatea de Jurnalism și Științe ale Comunicării
competență a fost
STEPANOV Georgeta, , prof. univ., dr. hab., Universitatea de Stat dinelaborat de Grupul deMoldova
lucru, aprobat prin
ordinul MEC nr. 203 din TACU Mariana, șef Departament, conf. univ., dr., Universitatea de Stat din
Moldova, Departamentul Teoria și practica jurnalismului
23.02.2023
RUSNAC Ludmila, prodecan, conf. univ., dr., Universitatea de Stat din
Moldova, Facultatea de Jurnalism și Științe ale ComunicăriiTUGAREV Laura, șef Secție, lector, dr., Centrul Republican pentru Copii şiTineret "ARTICO"GUȚU Vitalie, director de proiect, Instituția publică națională aaudiovizualului „TELERADIO-MOLDOVA”, proiectul Călătorii cu gustTOACĂ Mariana, specialist principal în comunicare și PR, dr., Compania
Anturaj GroupSÎRBU Ana, producător, copywriter, Centru pentru Jurnalism Independent.
Perioada elaborării
28.02.2023 – 30.06.2023
MAȚENCO Irina, șef redactor-adjunct, publicația periodică revista economică
Standardul de
LOGOS PRESS S.A.
competență a fost
MUNTEANU Maricica, redactor-prezentator redacția Actualități, Postul deconsultat cu 5 parteneri
sociali relevanți (instituții Radio VOCEA BASARABIEI S.R.L.
CURCHI LILIA, director executiv, Asociaţia Jurnaliştilor de Mediu şi Turism
media, departamente deEcologic din Republica Moldova
relații cu presa, asociații
PLEȘCA Vera, redactor-prezentator, redacția Actualități, Instituția Publică
profesionale)
Compania „Teleradio-Moldova”ROȘCA Cristina, directoare program parenting, Centrul Media pentru Tineri
Standardul deProcesul/procesele verbale de validare a Standardului de competență nr.
competență validat și
1 din 17.10.2023 (se anexează)aprobat de Comisia devalidare, aprobată prin
ordinul MEC nr.1280
din 13.10.2023

35
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

1.2. INFORMAȚII PRIVIND CORELAREA CU CLASIFICATOARELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE
1.2.1 CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATOARELOR PIEȚEI MUNCII
Clasificatorul ocupațiilor din Republica Moldova
Clasificarea europeană a aptitudinilor
Clasificarea internațională Standard al
CORM (006-2021)/competențelor, calificărilor și ocupațiilor
Ocupațiilor (ISCO 08)
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=12958
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/publ(ESCO 08)
4&lang=ro#
https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occu ic/@dgreports/@dcomm/@publ/docume
pation_main#overlayspin
nts/publication/wcms_172572.pdf
26 Specialiști/specialiste din domeniul juridic, social și
cultural
264
Autori/autoare,jurnaliști/jurnalisteși
lingviști/lingviste
2642 Jurnaliști/jurnaliste
265 Artiști creatori/artiste creatoare și actori/actrițe
2651 Specialiști/specialiste în arte vizuale
2656 Crainici/crainice la radio, televiziune și alte mijloacede comunicare
264204 Comentator publicist/comentatoare publicistă
264205 Comentator/comentatoare radio TV
264207 Corector/corectoare
264209 Corespondent titular/corespondentă titulară
264210 Corespondent/corespondentă presă
264211 Corespondent/corespondentă radio
264215 Editor/editoare
264216 Editorialist/editorialistă
264217 Fotoreporter/fotoreporteră
264218 Jurnalist/jurnalistă
264219 Membru/membră colegiu redacţional editură și
redacţie ziare, reviste
264220 Redactor artistic/redactoare artistică
264222 Redactor muzical/redactoare muzicală
264223 Redactor stilist/redactoare stilistă
264225 Redactor tehnic/redactoare tehnică
264226 Redactor traducător/redactoare traducătoare

26 Specialiști în domeniul juridic, social și
cultural
264 Autori, jurnaliști și lingviști
2642 Jurnaliști

26 Specialiști în domeniul juridic, social
și cultural
264 Autori, jurnaliști și lingviști
2642 Jurnaliști

36
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

264227 Redactor/redactoare
264228 Redactor/redactoare filme de televiziune
264229 Reporter/reporteră
264230 Reporter-operator/reporteră-operatoare
264232 Ziarist/ziaristă
1.2.2. CARACTERISTICILE OCUPAȚIONALE CONFORM CLASIFICATORULUI ACTIVITĂȚILOR ECONOMICE
Clasificatorul activităților economice din Republica
Clasificarea Statistică a Activităților Clasificarea Internațională Industrială
Moldova CAEM (rev.2)
Economice din Comunitatea Europeană Standard a tuturor Activităților
(Statistical Classification of Economic Economice (International Standard
https://statistica.gov.md/pageview.php?l=ro&idc=385
Activities in the European Community) Industrial Classification of All
NACE Rev. 2
Economic Activities, ISIC Rev 4)https://ec.europa.eu/eurostat/web/productshttps://unstats.un.org/unsd/publication/se
manuals-and-guidelines/-/ks-ra-07-015
riesm/seriesm_4rev4e.pdf
J - Informații si comunicații
J - Informații si comunicații
J - Informații si comunicații
58 Activităţi de editare
58 Activităţi de editare
58 Activităţi de editare58.1 Activităţi de editare a cărţilor, ziarelor, revistelor şi 58.1 Activităţi de editare a cărţilor, ziarelor, 58.1 Activităţi de editare a cărţilor,
alte activităţi de editarerevistelor şi alte activităţi de editare
ziarelor, revistelor şi alte activităţi de
58.13 Activităţi de editare a ziarelor
58.13 Activităţi de editare a ziarelor
editare58.14 Activităţi de editare a revistelor şi periodicelor
58.14 Activităţi de editare a revistelor şi 58.13 Activităţi de editare a ziarelor
periodicelor
58.14 Activităţi de editare a revistelor şi
60 Activităţi de producere şi difuzare de programe
60.1 Activităţi de difuzare a programelor de radio
60 Activităţi de producere şi difuzare de periodicelor
60.10 Activităţi de difuzare a programelor de radio
programe
60 Activităţi de producere şi difuzare
60.2 Activităţi de producere şi difuzare a programelor de 60.1 Activităţi de difuzare a programelor de de programe
60.1 Activităţi de difuzare a programelor
televiziune
radio
60.20 Activităţi de producere şi difuzare a programelor 60.10 Activităţi de difuzare a programelor de de radio
60.10 Activităţi
dedifuzareade televiziuneradio
60.2 Activităţi de producere şi difuzare a programelor de radio
60.2 Activităţi de producere şi difuzare aprogramelor de televiziune
60.20 Activităţi de producere şi difuzare a programelor de televiziune
programelor de televiziune
60.20 Activităţi de producere şi difuzare
a programelor de televiziune
1.2.3. CORELAREA CALIFICĂRII CONFORM CLASIFICATOARELOR EDUCAȚIONALE
37
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Nomenclatorul domeniilor de formare profesională
https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121862&lang=ro

Clasificarea Internațională Standard a
Clasificarea domeniilor educației și
Educației (ISCED -2011)formării profesionale (ISCED-F-2013)https://mecc.gov.md/ro/content/clasificareahttp://uis.unesco.org/sites/default/files/dointernationala-standard-educatiei-isced-2011-0 cuments/isced-fields-of-education-andtraining-2013-en.pdf
Domeniului fundamental al ştiinţei, culturii şi tehnicii Învățământ superior de licență, ciclul I,
03Ştiinţe sociale, jurnalism și- 03 Ştiinţe sociale, jurnalism și relații publice
nivelul 6 ISCED
informare
Domeniul general de studii - 032 Jurnalism și informare
032 Jurnalism și informare
Domeniul de formare profesională - 0321 Jurnalism șicomunicare
Specialitatea - 0321.1 Jurnalism și procese mediatice

38
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Domeniul de activitate profesională
Ocupații tipice (CORM)
Ocupații tipice (ESCO)
https://www.legis.md/cautare/getResults? https://esco.ec.europa.eu/ro/classification/occupation?uri=http://dat
doc_id=129584&lang=ro#a.europa.eu/esco/isco/C2146#:~:text=Narrower%20occupations
Jurnaliști/jurnaliste; specialiști/specialiste Jurnaliști; tehnicieni în radiodifuziune și televiziune
în arte vizuale ; crainici/crainice la radio,
televiziune și alte mijloace de comunicare
1. Producerea conținuturilor jurnalistice pentru media tradițională
Specializări/opțiuni (arii de ocupații)(ziare, reviste, radio, tv, agenții de știri)
2. Producerea conținuturilor jurnalistice pentru New media (instituții
media nativ digitale, portaluri de știri, site-uri instituționale)
Domeniul mediatic reprezintă unul dintre cele mai atractive domenii
Tendințe și preocupări de viitor înde formare profesională pentru tânăra generație și care presupune
domeniul de formare profesională.
pregătirea jurnaliștilor universali (pentru presa tipărită, Radio și TV,agenții de știri și instituții media online) – profesionişti de înaltă
calificare, în corespundere cu standardele internaționale ale
jurnalismului de calitate, care, prin nivelul lor de competență, săpoată concura, eventual, pe piața muncii din țară și de peste hotareleei. Integrarea activă a tehnologiilor informaționale în activitățile
mediatice a făcut acest domeniu și mai popular pentru reprezentanții
tinerei generații, care dispunând de abilitățile digitale pe care leposedă, de obicei, la un nivel, foarte înalt, își doresc să obțină și omeserie care să le permită utilizarea acestor abilități, ori domeniul
mass-mediei este tocmai acel domeniu care le-ar permite integrarea
abilităților digitale în procesul de informare operativă, obiectivă șiechidistantă a publicului.
În acest context se conturează tot mai evident necesitatea pregătirii
aprofundate, de înalt nivel ştiinţific în ceea ce privește activitățile
funcționale ale instituțiilor media și activitățile conceptuale ale
producției jurnalistice contemporane, atât în plan teoretic, cât şi înplan practic-aplicativ, precum și în formarea competențelor
profesionale ale jurnaliștilor.
Una dintre ariile de mare interes pentru profesioniștii în domeniul
mass-mediei, apărute și dezvoltate în ultimii ani reprezintă New
media care presupune buna cunoaștere a tehnologiilor informaționale
de ultimă generație, modalitatea lor de utilizare în procesul deinformare și cunoaștere, precum și cultivarea în rândul
profesioniștilor a abilităților de multitasking, pentru formarea deviziuni şi a unui comportament profesionist în spațiul virtual
mediatic. Necesitatea identificării, aprobării și implementării unuicadru legal pentru buna funcționare a instituțiilor media nativ
digitale, precum și a instituțiilor media tradiționale cu activități
conexe pe online reprezintă un imperativ pentru legiuitorii
39Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

domeniului în perspectiva apropiată. Evoluția societății
informaționale este reprezentată de tehnologiile informaționale.
Tehnologii care într-o eră digitală presupun noi moduri de percepere
a trecerii timpului, noi forme de transmitere a informațiilor în timp
real, noi tehnici de stabilire a reacțiilor și efectelor. Pentru a neîncadra în cele două lumi, reală și virtuală, avem nevoie de condiții
specifice pentru a dezvolta variate forme ale creativității și diverse
motivații în procesul de adaptare rapidă la schimbările radicale denatură tehnologică produse în perioade scurte de timp.

Nivel de competență/abilitate, conform
4
ISCO-08
Cadrul național al calificărilor din
Republica Moldova
Nivel 6 CNC
https://www.legis.md/cautare/getResults?
doc_id=101860&lang=ro
Referire la Cadrul European al
Echivalent nivel 6 CEC
Calificărilor (EQF)
1.3. ALTE INFORMAȚII RELEVANTE
Titlul calificării profesionale în limba străină:RomânăEngleză
Rusă/franceza/germana
Licențiat în Științe ale
Bachelor of CommunicationЛиценциат наук коммуникаций
comunicării
Science, level 6 NQFRM
Anexe la standardul de competență (de exemplu):
Anexa 1 Codul deontologic al jurnalistului din Republica Moldova, aprobat la conferința națională care a avut
loc la 3 mai 2011 în municipiul Chișinău și a fost completat în mai 2019, după dezbateri și consultări
publice desfășurate de Consiliul de Presă din Republica Moldova.
https://consiliuldepresa.md/ro/page/codul-deontologic-al-jurnalistului-din-r-moldova
Anexa 2 Competențe digitale
Concepția guvernării electronicehttps://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=49293&lang=ro
Proposal for a DECISION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL
establishing the 2030 Policy Programme „Path to the Digital Decade”. Document 52021PC0574
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX%3A52021PC0574
Directiva (UE) 2016/2102 a Parlamentului European și a Consiliului din 26 octombrie 2016 privind
accesibilitatea site-urilor web și a aplicațiilor mobile ale organismelor din sectorul public
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/ce26d769-b85d-11e6-9e3c01aa75ed71a1/language-ro
e-Competence Framework: the SME way through the European standard on digital competences
https://www.sbs-sme.eu/sites/default/files/publications/SBS_ecompetence%20brochure.pdf
EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework
https://ied.eu/wp-content/uploads/2016/07/lfna27939enn.pdf
Anexa 3Competente lingvistice (l. engleza)
40
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Anexa 4
Anexa 5https://www.isjcta.ro/wp-content/uploads/2013/06/Cadrul-European-Comun-de-Referinta-pentrulimbi.pdf
Cadrul de competențe antreprenoriale
https://www.oecd.org/finance/financial-competence-framework-for-adults-in-the-europeanunion.htm
Cadrul de competențe pentru cultura democrației în învățământul superior
https://rm.coe.int/rfcdc-guidance-document-for-higher-education/1680a08ee0

2. DESCRIEREA OCUPAȚIONALĂ A CALIFICĂRII
2.1. Descrierea activității de muncă
Specialistul în domeniul jurnalismului și informării este licențiat, studii superioare de nivel 6 CNC, dispune decompetențe pentru a realiza activități de documentare, concepere, redactare, distribuire și evaluare a producției
jurnalistice, fiind capabil să utilizeze și tehnologiile de software pentru realizarea și distribuirea materialelor
jurnalistice, în funcție de canalul media. Jurnaliştii/jurnalistele se ocupă cu cercetarea, investigarea, interpretarea
şi comunicarea ştirilor şi informaţiilor publice prin intermediul ziarelor, televiziunii, radioului şi al altor mijloace
media. Atribuțiile de bază ale acestora includ: colectarea știrilor locale, naționale și internaționale prin interviuri,
investigații, observații, participarea la evenimente publice, colectarea, raportarea și comentarea știrilor pentru
publicarea în ziare, difuzare prin radio, televiziune etc.; recepționarea, analiza și verificarea știrilor pentru
exactitate; intervievarea politicienilor, inclusiv, interviuri individuale înregistrate pentru mass-media precum
radio, televiziune sau transmisiuni web; redactarea editorialelor pe teme de interes actual pentru a stimula interesul
public și a exprima opiniile unei publicații sau a unui post de difuzare; scrierea recenziilor la lucrările literare,
muzicale și la alte opere artistice bazate pe cunoștințe, judecată și experiență pentru ziare, televiziune, radio și alte
mijloace media; selectarea materialelor pentru publicare, verificarea stilului, gramaticii, exactității și legalității
conținutului; citirea buletinelor de știri și realizarea altor anunțuri la radio sau televiziune.
Arii de competențe
(etape, faze a prestării
serviciului/producerii)

1. Pre-producția
jurnalistică
2. Producția
jurnalistică

3. Post-producția
jurnalistică

2.2 Atribuții / arii de competențe și descriptori
Descriptori
1.1. Identificarea subiectelor jurnalistice de interes public;
1.2. Documentarea și colectarea informației în vederea realizării materialului jurnalistic;
1.3. Analiza informației colectate pentru stabilirea caracterului de noutate și actualitate.
2.1. Consultarea surselor de informație;2.2. Redactarea textului materialului jurnalistic în corespundere cu specificul genului
jurnalistic și a canalului de media pe care acesta va fi distribuit;2.3. Abordarea materialului jurnalistic prin prisma principiilor de bază ale jurnalismuluide calitate, a normelor deontologice și legislative în domeniu.
3.1. Distribuirea materialelor jurnalistice pe canalele media (radio, TV, online, presă
scrisă);3.2. Analiza și evaluarea impactului informațional asupra publicului consumator de
informații;3.3. Promovarea informaţiei utilitare întru asigurarea orientării publicului în realitatea
imediată.
41

Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

2.3 Sectoare de activitate
2.3.1. Presa tradițională (ziare, reviste, radio, TV, agenții de știri);
2.3.2. New Media (instituții media nativ digitale, portaluri de știri, site-uri instituționale).
Specializare
0321 Jurnalism și Comunicare
2.4 Mediul de lucru și specificul activității
Specialistul în domeniul jurnalismului și informării activează în cadrul instituțiilor media publice și private, presă
scrisă: ziare și reviste, radio, TV sau New media.
Activitatea acestuia poate fi realizată individual (în cazul presei scrise), sau în echipă (în cazul posturilor de radio
sau TV), când este necesară și prezența operatorilor/tehnicienilor. Munca acestuia se realizează, atât în redacție
(redactarea textului, editarea materialului etc.), cât și în teren (documentare, interacțiune cu sursele).
Programul de muncă este reglementat de actele normative în vigoare. Durata zilnică normală a timpului de muncă
constituie 8 ore. În funcție de poziția deținută, programul poate necesita, totuși, o oarecare flexibilitate.
Relaționarea frecventă cu factorul uman poate crea un mediu de muncă tensionat, din punct de vedere psihologic.
Specialiștii din acest domeniu sunt supuși relativ riscurilor pentru sănătatea și securitatea în muncă, în contextul
anumitor evenimente care necesită mediatizare (revolte, războaie, violențe stradale, marșuri, greve, etc.). În
anumite condiții specifice, pot fi plasați în situații în care integritatea fizică este amenințată, cât și în situații în careechilibrul psihologic este pus în pericol.
2.5 Instrumente de lucru, echipamente, utilaje și materiale, soft
Printre cele mai importante instrumente de lucru se regăsesc: computerul, imprimanta, dictafonul, scannerul,
copiatorul, cameră video, microfoane, lavaliere, cameră foto, softuri de editare video și audio, consumabile și alte
instrumente și tehnici de birou.
Acte relevante [acte normative relevante exercitării profesiei: legi, politici, ghiduri și standarde în domeniu; acte
administrative specifice exercitării profesiei (fișe de post; rapoarte standard, contract de muncă, contract drepturide autor, contract de prestări servicii, ) etc.].
Software specializate de editare audio și video, montaj sunet și imagine, editare fotografie și distribuire prinintermediul canalelor media. Conexiunea la rețeaua globală este foarte importantă pentru accesul la sistemele
informaționale și bazele de date relevante procesului de documentare și selectare a informației necesare pentru
realizarea producției jurnalistice.
2.6 Calități personale necesare pentru muncă: abilități și caracteristici
Activitatea profesională a specialistului din domeniul jurnalismului și informării presupune rigori de natură etică,ce prevăd calități personale, precum: responsabilitate, integritate, disciplină, cultură generală, corectitudine,
imparțialitate, obiectivitate.
Reieșind din multitudinea de evenimente pe care le va reflecta în activitatea sa profesională, specialistul îndomeniul jurnalismului și informării va demonstra perseverență, autocontrol, reacție imediată, spontaneitate,capacitatea de asumare a deciziilor, atenție și meticulozitate, transparență și gândire critică, determinare în acțiuni,voință și dragoste pentru adevăr.
Abilitățile de concepere și redactare a materialelor jurnalistice în funcție de genul acestora sunt esențiale pentru
specialiștii din acest domeniu, fiind o condiție necesară realizării producției jurnalistice calitative.
În general, activitatea acestui tip de specialiști presupune interacțiunea cu sursele/publicul, de aceea ei trebuie să
dispună de astfel de calități precum amabilitate, atenţie la detalii, responsabilitate etică şi profesională, abilităţi
verbale şi nonverbale de comunicare. Domeniul de activitate poate presupune interacțiune și cu persoane
42
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

vulnerabile (minori, victime ale violenței fizice, persoane dezavantajate etc.) care solicită calitățile umane, precum:
empatie, toleranță, tact, respect, generozitate etc.
2.7 Formare profesională inițială și continuă
Profesionistul în domeniul jurnalismului și informării deține studii superioare de licență (ciclul I), nivel 6 CNC.
Formarea profesională se consolidează atât prin studiile la ciclul II, master (nivel 7), la ciclul III, doctorat (nivel
8), cât și prin programe de formare profesională continuă.
Obținerilor nivelurilor 7-8 de calificare facilitează accederea la o funcție de conducere, de îndrumare şi de control.
Sistemul de formare profesională continuă întruneşte totalitatea reglementărilor, mecanismelor, proceselor,
programelor şi a furnizorilor de formare care asigură şi realizează formarea și/sau dezvoltarea competențelor
profesionale persoanelor care au o calificare iniţială prin specializare, recalificare, policalificare, calificare
suplimentară sau alt criteriu similar.
2.8 Cele mai răspândite denumiri ale ocupației profesionale (rom/eng/ru)
Jurnaliști/Journalists/Журналисты
Crainici la radio, televiziune și alte mijloace de comunicare/Announcers on radio, television and other means ofcommunication/Дикторы на радио, телевидении и других средствах связи
Tehnicieni în radiodifuziune și televiziune/ Radio Broadcasting and Television Technicians/ Техники в области
радиовещания и телевидения
2.9 Reglementări de exercitare a profesiei (națională/internațională)Constituţia Republicii Moldova nr. 1/1994. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 1 din 1994,
republicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 78 din 2016.
Legea nr. 982 din 11-05-2000 privind accesul la informaţie. Publicată în Monitorul Oficial Nr. 88-90 art. 664.
Legea Presei nr. 243 din 26-10-1994. Publicată în Monitorul Oficial Nr. 2 art. 12.
Legea nr. 56 din 13 februarie 2003 pentru ratificarea Convenţiei europene privind televiziunea transfrontalieră aConsiliului Europei, adoptată la Strasbourg la 5 mai 1989. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova
nr. 163 din 14 martie 2003.
Codul serviciilor media audiovizuale al Republicii Moldova. Publicat în Monitorul Oficial al Republicii Moldova
nr. 462-466 la 12.12.2018.
Legea nr. 62 din 17-03-2022 cu privire la publicitate. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova nr. 98105 art. 171.
Legea nr. 64 din 23.04.2010 cu privire la libertatea de exprimare. Publicat : 09-07-2010 în Monitorul Oficial al
Republicii Moldova Nr. 117-118 art. 355.
Legea nr. 67 din 26-07-2018 privind aprobarea Concepției naționale de dezvoltare a mass-mediei din Republica
Moldova. Publicată în Monitorul Oficial al Republicii Moldova Nr. 321-332 art. 509 Convenția Europeană a
Drepturilor Omului (art. 10).
Convenția Europeană privind accesul la documentele oficiale. Tromso, 18.VI. 2009.
2.10 Norme și reglementări specifice (etice, … )Codul deontologic al jurnalistului din Republica Moldova, aprobat la conferința națională care a avut loc la 3 mai2011 în municipiul Chișinău și a fost completat în mai 2019, după dezbateri și consultări publice desfășurate deConsiliul de Presă din Republica Moldova.
https://consiliuldepresa.md/ro/page/codul-deontologic-al-jurnalistului-din-r-moldova
43
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

Aria decompetență

(etape, faze ale prestării
serviciului/producere)

Eficiență
personală

3. CERINȚE DE COMPETENȚE
3.1. COMPETENȚE TRANSVERSALE (CT)
http://keystart2work.eu/images/docs/o2-catalogue/O2_Catalogue_EN.pdf
Competența

Descriptori

CT1. Dezvoltarea
personală și
profesională

1.1. Îmbunătățește competențele profesionale prin accesarea, procesarea
și asimilarea de noi cunoștințe, utilizând diverse surse și forme deînvățare;1.2. Stabilește obiective, identifică oportunități și planifică propriul
progres în carieră;1.3. Manifestă deschidere față de schimbare și inovare;
1.4. Urmărește modificările curente a cadrului normativ, a tendințelor și
politicilor în domeniu și a practicilor profesionale avansate;
1.5. Identifică necesitățile de autoinstruire;1.6. Determină oportunitățile de dezvoltare a abilităților și cunoștințelor;
1.7. Se implică аutоnom în varii forme de învățare pe parcursul întregiivieți.
2.1. Respectă normele de etică și deontologie specifice domeniului,
inclusiv cele care se referă la colectarea și abordarea informației,protecția surselor de informație și a drepturilor omului;
2.2. Îndeplinește obligațiunile și atribuțiile ce derivă din activitatea
profesională;2.3. Exercită profesia de jurnalist cu respectarea principiilor
constituționale și legale și a celor de funcționare a structurilor
instituționale și ale organizațiilor/ întreprinderilor;2.4. Soluționează corect situațiile ce implică încălcarea normelor și
principiilor de etică, deontologie și integritate profesională.
3.1. Adoptă decizii în procesul de activitate, utilizând gândirea critică;3.2. Creează strategii noi atunci când strategiile învățate anterior nufuncționează;3.3. Identifică soluții bune și posibile, ținând cont de resursele
disponibile;
3.4. Induce și creează argumente;
3.5. Formulează alternative, acordând atenție deosebită contribuției lorla rezultatul dorit;
3.6. Evaluează riscurile.
4.1. Comunică și stabilește conexiuni cu alte persoane și/sau instituții, înmod eficient;4.2. Comunică propriile idei pentru a-i convinge pe membrii echipei deutilitatea și corectitudinea acestora;
4.3. Primește și acceptă feedback-ul din partea celor cu careinteracționează;CT2. Utilizarea
principiilor deetică, deontologie
și integritate
profesională

CT3.
Deținerea
abilităților
degândire, sinteză și
analiză critică

II. Interacțiune
socială

CT4. Ехесutаrеа
activităților
specifice muncii înechipă

44
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

CT5. Rezolvarea
problemelor
complexe și luarea
deciziilor în
exercitarea
atribuțiilor
profesionale
CT6. Aplicarea
abilităților
fundamentale decomunicare și
negociere

III. Competențe
funcționale,tehnice șitehnologice

CT7. Utilizarea
resurselor
tehnologice înactivitățile
profesionale
CT8. Deținerea
abilităților deinițiativă,creativitate șiorientare spre
rezultatAria decompetență

(etape, faze ale prestării
serviciului/producere)

1. Preproducția
jurnalistică

4.4. Oferă feedback celorlalți membri ai echipei cu privire la ideile lor;
4.5. Aplică procedura ascultării active/reflexive în cadrul activității
profesionale.
5.1. Se documentează în procesul de soluționare a problemelor;
5.2. Adoptă decizia potrivită contextului și situației de moment;
5.3. Generează acțiuni alternative care trebuie întreprinse într-o situație
specifică;5.4. Identifică și analizează informațiile disponibile;
5.5. Diseminează cunoștințele și experiențele într-o manieră clară;5.6. Respectă valorile culturii organizaționale și promovează bunele
guvernanțe instituționale.
6.1. Exprimă intenția într-o manieră clară, adecvată și potrivită
circumstanțelor;
6.2. Adresează întrebări;6.3. Utilizează tehnica ascultării active în procesul de interacțiune cu
semenii;
6.4. Aplica diverse tehnici de negociere în funcție de situație;6.5. Convinge omologii prin oferire de argumente;
6.6. Recunoaște tehnicile de manipulare și comunicare nonverbală.
7.1. Colectează și distribuie informații, date, adrese, noutăți prin
instrumente TIC avansate;
7.2. Creează conținuturi digitale;
7.3. Aplică instrumentele de siguranță și securitate cibernetică;7.4. Gestionează bazele de date, informațiile cu conținut digital în
activitatea profesională.
8.1. Generează idei și identifică oportunități;8.2. Planifică şi gestionează proiectele în vederea atingerii obiectivelor
trasate;
8.3.Manifestă poziție critică şi creativă prin participare constructivă laactivităţi profesionale;
8.4.Este centrat pe interacțiunea cu alte persoane utilizând cunoștințe
care generează valori în mediu complex în continuă schimbare.

3.2. COMPETENȚE GENERALE (transsectoriale și sectoriale)
Denumirea
competenței
CG1.
Comunicarea
informaţiilor,
ideilor,problemelor şi

Indicatori / Descriptori
1.1.
Colectează și examinează informaţiile referitoare la
fenomene/cauze/situații din realitatea cotidiană pentru identificarea
potențialelor subiecte pentru materialele jurnalistice;
1.2. Utilizează un discurs clar, corect și expresiv în activitatea
profesională, redactând corect materialele jurnalistice, în45Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

2. Producția
jurnalistică

3. Postproducția
jurnalistică

soluţiilor dincorespundere cu normele lingvistice contemporane ale limbii române,
domeniul
iar la necesitate și într-o altă limbă de circulație internațională.
profesional
CG2. Explicarea
2.1. Evaluează masivul informațional, identificând posibilele genuri
mediatică ajurnalistice pentru utilizare în procesul de redactare a materialului
fenomenelor și
jurnalistic.
evenimentelor
contemporane
CG3.
Aplicarea 3.1. Exercită profesia în scopul servirii interesului public, raportândjurnalismului
standardele deontologice profesionale naționale la cele
responsabil pentru
internaționale.
asigurarea
dreptuluilainformareCG4. Producerea
4.1. Interacționează cu sursele jurnalistice pentru realizarea materialelorși tratamentul
de presă, respectând cerințele de realizare a acestora în funcție de
informației
genul jurnalistic selectat;
4.2. Distribuie materialele jurnalistice în funcție de canalul mediatic
selectat pentru mediatizare.
CG5. Evaluarea
5.1. Supraveghează atent feedback-ul publicului asupra materialelor
impactului
jurnalistice, urmărind, inclusiv, reacțiile factorilor decizionali în
producției
urma apariției materialelor de presă.
jurnalistice asuprapublicului larg

3.3. COMPETENȚE PROFESIONALE (CP)Arie ocupațională 1: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU PRESATRADIȚIONALĂ (ziare, reviste, radio, TV, agenții de știri)
Aria decompetență
Competența
Indicatori/Descriptori(etape, faze ale prestării
serviciului/producere)

1. Pre-producția
jurnalistică

2. Producția
jurnalistică

CP1. Documentarea
jurnalistică învederea realizării
produselor mediaticepentru media
tradițională
CP2. Conceperea șiredactarea produselor
jurnalistice pentru
media tradițională

1.1. Colectează și înregistrează informații privind subiectele deinteres public, identificând potențialele surse de informare pentru
realizarea materialului jurnalistic.
2.1. Selectează genul jurnalistic pentru realizarea materialului depresă, aplicând regulile de scriere și redactare a materialului
jurnalistic în corespundere cu normele gramaticale și de limbaj.

46
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

CP3. Aplicarea
cadrului legislativ și
deontologic ale
jurnalistului din presa
tradițională
CP4. Utilizarea
programelor defilmare, editare,montaj și machetareîn procesul deelaborare a
produselor
jurnalistice pentru
media tradițională
CP5. Evaluarea feedback-ului din partea
publicului

3.1. Interacționează cu sursele de informare, respectând regulile decomportament în relația jurnalist – sursă și protejându-le, potrivit
cadrului legal.
4.1. Realizează materiale televizate și radio, aplicând programul
potrivit pentru editarea video și audio a materialelor jurnalistice;
4.2. Machetează textul și imaginea pentru ziare/reviste.

5.1. Analizează tematica materialelor jurnalistice reflectate în presă
într-o anumită perioadă, stabilind agenda setting pentruurmătoarea perioadă, în conformitate cu agenda publică;5.2. Evaluează atitudinea publicului în raport cu abordările mediaticeîn materialele jurnalistice.
Arie ocupațională 2: PRODUCEREA CONȚINUTURILOR JURNALISTICE PENTRU NEW MEDIA(instituții media nativ digitale, portaluri de știri, site-uri instituționale)
Aria decompetență
Competența
Indicatori/Descriptori
3. Postproducția
jurnalistică

(etape, faze ale prestării
serviciului/producere)

1. Pre-producția
jurnalistică

CP6. Documentarea
jurnalistică învederea realizării
produselor
jurnalistice pentru
New media

2. Producția
jurnalistică

CP7. Conceperea șiredactare produselor
jurnalistice de New
media
CP8. Utilizarea
programelor desoftware de editare,montare, amplasare a
produselor de New
media
CP9. Distribuirea
prin intermediul
platformelor de New
media a produselor
jurnalistice6.1. Utilizează platformele electronice pentru selectare de informații
structurate pentru publicarea online de către instituții
publice/private.

7.1. Scrie și editează materialele de presă în format electronic pentru
New media, identificând rubrica potrivită pentru materialul
jurnalistic în format online pentru o vizualizare reușită.
8.1. Utilizează programele de proiectare și editare Word pentru web;8.2. Utilizează programele de editare audio și video (Adobe Audition,
Audacity, Adobe Premiere Elements, Adobe Premiere Pro etc. );8.3. Aplică programele de machetare pentru imagine și text înprocesul de editare computerizată (Adobe InDesign, CorelDraw,
Microsoft Publisher etc.).
9.1. Distribuie materialele de New media pe platforme electronice
conexe site-ului instituției media digitale (rețele sociale).
47

Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023

3. Postproducția
jurnalistică

CP10. Monitorizarea
feed-back-uluipublicului pentru
evaluarea calității
produselor media
digitale

10.1. Evaluează feed-back-ul publicului prin intermediul opțiunilor
de pe site-ul instituției media digitale.;
10.2. Dezvoltă strategii de promovare a producției jurnalisticedigitale;
10.3. Contribuie la informarea obiectivă și echidistantă a publiculuiprin publicarea de conținut mediatic veridic.

48
Standard de calificare: Licențiat în Științe ale comunicării, nivel 6 CNC
Program de studii: Jurnalism și procese mediatice
Domeniul de formare profesională: 0321 Jurnalism și comunicare
Aprobat prin ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr.1675 din 13.12.2023