オープンキャンパス
2024

5 / 18 (s a t )8 / 23 (f r i )6 / 8 (sat)9 / 28 ( s a t )8 / 21 ( w e d )部活動イベント

6 / 24 (m o n ) - 6 / 29 ( s a t )9 / 2 (m on ) - 9/ 7 ( s a t )サマースクール

8 / 17 ( s a t ) - 8 / 18 ( s u n )入試対策イベント

10 / 12 ( s a t )11 / 16 ( s a t )イベントページはこちらの⼆次元バーコードからご確認ください

私の未 来は私が創る

EVENT SCHEDULEREITAKUMIZUNAMIREITAKU MIZUNAMISENIOR HIGH SCHOOLSCHOOL GUIDE 2025
〒 509-6102 岐阜県瑞浪市稲津町萩原 1661
TEL：0 5 7 2 - 6 6 -3 1 1 1 F A X：0 5 7 2 -6 6 -3 1 00
ht t p s :/ / w w w . m z . r e it a k u . j p /私の未来は
私が創るたくさんの経験、様々な人との出会いは、
未知なる自分と出会わせてくれる
そして自分の可能性を広げてくれる
自分で考えること、決 断すること、他者と深く関わることは、面倒なことだと思うかもしれない
居 心地の良い場所を飛び出すことは不 安かもしれない
しかし、一見面倒なことの中に、成 長の機 会がある
麗 澤 瑞 浪では、深く関わらなくても⽣きていける時 代にこそ異なる誰かと共に⽣きる中で⾃分⾃⾝を深く知り、⾃分で未来を作りだしていける、強い⼼を育てます

REIT AKU MIZUNAMI

麗 澤の理 念Mes s age

知徳⼀体

2020年に開校60年を迎えた麗澤瑞浪中学・⾼等学校は、開校以来、「 知徳⼀体の教育」を基創⽴者・廣池千九郎が提唱した道徳科学「モラロジー」に基づく知徳⼀体の教育を基本理念とし、感謝の⼼・思いやりの⼼・⾃⽴の⼼を鍛えることを最も⼤切にしています。

本理念として、豊かな道徳性を備え、世界の平和と繁栄に貢献できる⼈材を輩出して参りました。今⽇、麗澤教育が少なからず社会的評価を得ていますのは、先⼈・先輩のご尽⼒や保護

知恩・感恩・報恩者の皆様のご協⼒、卒業⽣諸⽒の内外での活躍の賜物です。現代は、進学先・教育⽅法の選恩を知り、恩を感じ、恩に報いる。⾃分が豊かな⽣活を送ることができてきたのは、周囲の⼈・先⼈・⾃然のおかげだという感謝の⼼を忘れず、その恩に報いることを⽬指す⼈材を育てます。

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Reitaku Mizunami Senior High School

廣池 幹堂

択肢も多様になり、他者と深く関わらなくても⽣きられる時代です。しかし本校は、「 深く関わらなくても⽣きていける時代に、誰かと共に⽣きられる強い⼼を育てる」
ことにこだわります。それ

国際的⽇本⼈
⽇本を知り、⽇本⼈としての⾃分を⾒つめ、世界の中の⽇本のあるべき⽅向性を考えて次代の国際社会に貢献できる⼈材を育成します。

理事⻑

法学博⼠

廣池 千九郎（1866 - 1938）

は、⼀⾒⾯倒なことの中に、成⻑の機会があり、異なる誰かと共に⽣きることが、国際社会で活躍することにつながるからです。

校⻑

藤⽥ 知則

Reitaku Mizunami Senior High School

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REITAKU MIZUNAMI CAMPUS

五 感を使って学べる環 境「キャンパス・校庭」から、皆さんは何を連想しますか？
麗澤瑞浪のキャンパスは、豊かな自然に囲まれています。
発見と驚き、清々しさや温かさ…。
キャンパスの広さは、約88万坪（約291ヘクタール）！！
なんとナゴヤドームや東京ドームの約60個分の広さなのです。
テニスコートが８⾯（ハードコート３⾯、⼈⼯芝コート５⾯）、グラウンドと体育館はそれぞれ3つ。
ゴルフコースもある学校です。
さあ、思いっきり五感を使って学びましょう！

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キャンパスで出会うカモシカ

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春：桜色一色のキャンパス

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夏：青葉が爽やかな並木道

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秋：校舎を彩る紅葉

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冬：凜とした空気の銀世界

8舎窓から広がる山々

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正門から広がる芝生でジャンプ

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陶芸家も驚く充実した陶芸教室

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ナイター設備の整ったハードコート3⾯

ゴルフによる人格教育（P20）

ゴルフを通じて⽣徒たちの⼈間形成を⾏い、⼈⽣を豊かにする価値観を育み、⼈⽣に良き影響を与え、健全な判断⼒を培うことに取り組んでいます。
2 	自然豊かなキャンパスを活用した情操教育（P21）

キャンプを通じて、⾃然の恩恵を体感し、助け合うことから体験的に思いやりや感謝の⼼を育て、⾃⽴を促す教育に取り組んでいます。

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Reitaku Mizunami Senior High School

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Reitaku Mizunami Senior High School5

多 様な学びと体験の中で、新たな⾃分と出会う3 年間目指す生 徒 像・ 教育の柱

これからのさらなる予測不能な時代に備え、確固たる芯を持ちつつ、「 新たな⾃分との出会い」
を積極的に求めていく姿勢を⾝につけることを⽬指します。本校では、確かな学⼒と道徳教育を主軸にし、国際社会の⼀員としての⾃覚と⾃分⾃⾝の⽣き⽅（キャリア）を求め続ける探究⼼を育みます。

特色ある教育プログラム●

大きな志を持って真理を探究し、高い品性と深い英知を備えた生徒●

自然の恵みと先人の恩恵に感謝し、万物を慈しみ育てる心を有する生徒●

自ら進んで義務と責任を果たし、国際社会に貢献できる生徒

希望進路に合わせたクラス選択制の中で、各教育の柱を推進します。
高校1年

高校2年

高校3年

選抜クラス：一般選抜入試（国公立、難関私立大学）
1年ごとクラス選択制（成績基準による入れ替えあり）

目指す生徒像に向け、次の４つの項目を教育の柱としています。

進学クラス：総合型選抜・推薦型選抜入試
確かな学力（P 8-9）

道徳教育
⾃他を共に⼤切にし、他者への共感度を⾼める「こころ」のあり⽅について体験的に学びます。

通常授業＋進学講座

・大学進学対策が校内で完結（進路指導教員による指導）
・長期休暇中に充実した進学講座等を実施（過去問の個別指導、個別小論文指導なども実施）

自ら学びに向かえる環境

・入試までの学習計画と実行記録を元に個別指導を行い、生徒の希望に応じた進路実現を支援
・自学自習の習慣を身につける環境（AI教材を活用し、効率的な学習支援）の充実

探 究・キャリア教 育（P 10-11）

探 究・キャリア教育

英 語・国 際 教 育「予測不可能を楽しむ」感性を磨き、興味を深める⼿法を、実践を通じて学びます。

⼼通うコミュニケーションを実現する「英語⼒」「 国際的⽇本⼈の素養」を⾝につけます。

確かな学力
双⽅向の授業と個別最適化により、確かな学⼒を⽇々確実に⾝につけます。

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Reitaku Mizunami Senior High School

学びの楽しさを探究

・教員の専⾨性や経験を活かした希望制の探究活動Discovery Saturday
・社会のフロントランナーを講師に迎えた探究活動、卒業⽣による社会⼈講話

⾃分の未来を切り開く・探究活動奨励⾦を活⽤したプロジェクト活動
・地域⾏政や地元企業とのコラボ活動

英 語・国 際 教 育（P 12-13）
国際的日本人を育む

・社会の授業や課外学習を通じて歴史・文化理解を深め、日本人としての誇りを醸成する
・伊勢参拝や皇居勤労奉仕などを実施。事前学習では歴史的意義や伝統を学ぶ

本当に使える英語

・高１では、オンライン英会話と「5 Round System」
を導入し、英語運用能力
（4技能）
を習得
・高２では、グローバル教員と日本人の２名による実践的授業で英語を習得

道 徳 教 育（P 14-15）
道徳授業の実施

・心磨きの土台の上に現代の技術や知識を学び、志の高い生徒を授業や日常の中で育成・先駆者たちの生き方や行いからヒントを得て、生徒同士の価値観を共有する授業を展開

学びと実践のサイクル

・⼼づかいの標準を学び、クラスや部活動、寮⽣活などの⽇常⽣活の中で実践
・奉仕の心や思いやりの心、感謝の心を育むことを目的とし、地域行事やボランティアに参加

Reitaku Mizunami Senior High School7麗 澤 瑞 浪 ⾼ 等 学 校 ｜ 教 育の柱その1

確かな学⼒
双 ⽅ 向の授業と個別最適 化により、確かな学⼒を⽇々確実に⾝につけます。

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進学講座で応⽤⼒を重ねながら、部活動にも⼒を⼊れたい

麗澤瑞浪の⽣徒が伸びる秘訣は、
学習計画と勉強⽅法の確⽴

牧野 亜結 さん澤野 彰規 先 ⽣

⾼校3年⽣
瑞浪市⽴瑞浪北中学校（岐⾩県）出⾝

数学 担当「進学講座」では、主に問題演習や通常の授業では扱わなかった内 容の授 業 が ⾏ われます。そのため、すでに習った範囲をより深く復習できたり、応⽤問題に向き合う⼒を⾝につけられたりと、着実に⾃分の理解の範囲を広げていくことができています。また、何気なく話される先⽣のお話の中には、今後⼊試等に向けての実践的な問題を解いていくにあたり、有益なヒントがたくさんあり、⿊板に書かれていない部分もメモを取るよう⼼がけています。
この「進学講座」をはじめ、麗澤瑞浪の良さは、⾃⼰実現と時間管理を促す環境が整っている点にあると感じています。中学時代から続けてきた吹奏楽にも時間を割きつつ、⾃分が⽬指す進路に向けて、学業にもさらに⼒を注いでいきたいと思います。

中学から⾼校２年⽣までは、受験での主要３教科となる英数国の基礎学⼒定着を⽬指して、様々な取り組みを⾏っています。その中の１つ「学習実⾏録」では、授業外でも⾃発的に勉強ができるよう１⼈ひとりに指導・アドバイ
スを⾏っています。個別のフィードバックに加え、過去の先輩たちの事例なども紹介することで、⽣徒たちは⾃分に合う学習計画・勉強⽅法を確⽴させ、受験勉強のための下準備を⾃然と⾏うことができます。この⼟台の上に、⾼校２年⽣の３学期から始まる放課後・⻑期休暇での「進学 講 座（ ⼤ 学 入 試の問 題を研 究している教員が ⾏う講座）」受講や、英数国＋⼩論⽂は個別指導の教員が⽣徒⼀⼈ずつ担当することで、希望進路に向けた学⼒を、確実に積み上げることができます。

Column

確かな学力を土台とした進路実現 ※過去5年間の合格実績（延べ数）
⼀⼈ひとりが希望する進路実現に向けて、3年間徹底的にサポートします。

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旧帝国大学

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東京⼤学2名、京都⼤学1名、⼤阪⼤学2名、名古屋⼤学8名、北海道⼤学2名、九州⼤学1名

通常授業＋進学講座

⾃ら学びに向かえる環境

⻑期休暇中には希望者（⾼校選抜クラスは全員）に対し進学講座を実施。応⽤問題をはじめ、英語では中学⽣も含めた英検講座で、学年を越えて学ぶ刺激が得られます。その効果もあり、２級や準１級に挑戦する⽣徒が増加し、⼤学⼊試でも英語資格を⽤いて進学する割合が上昇傾向にあります。また、8⽉には選抜クラス⽣対象の「学習強化合宿」
で、勉強を通して⾃分と向き合う時間も設定しています。

学習支援の一環として長年、「 学習実行録」を通した指導を続けています。テスト直前だけの詰め込み学習など、
計画性がなく効率が悪い勉強を防ぐため、担任から毎日の記録へアドバイスをもらい、クラスの友達がどのような質・量の勉強をしているかを知ることで自分なりの学びの進め
方を身につけます。自学自習の習慣と学習実行録を通じて自己を知ることで、受験にも対応できる力を育みます。

夏 期 休 暇中の英 検 講 座の様 ⼦。 本 格 的な英 語
4技能をグローバル教員
からも教わります。

１週間分の学習実⾏録。
計画と実⾏、学習時間を細かく記 録し、担 任とやり取りしながら⾃分の課
題 克 服 に向 け⽇々努 ⼒を重ねます。

Reitaku Mizunami Senior High School

国公立大学
国⽴⼤学： 東京外国語⼤学2名、神⼾⼤学1名、⾦沢⼤学11名、広島⼤学2名、横浜国⽴⼤学2名、名古屋⼯業⼤学2名、岐⾩⼤学3名、愛知教育⼤学3名 他
公⽴⼤学： 国際教養⼤学2名、⼤阪公⽴⼤学2名、愛知県⽴⼤学6名、名古屋市⽴⼤学3名 他

私立大学
関 東：慶應義塾⼤学7名、早稲⽥⼤学3名、上智⼤学3名、東京理科⼤学11名、明治⼤学13名、
	⻘⼭学院⼤学7名、中央⼤学13名、⽴教⼤学6名、法政⼤学7名、学習院⼤学1名、麗澤⼤学231名 他
⻄⽇本：関⻄⼤学2名、関⻄学院⼤学11名、同志社⼤学19名、⽴命館⼤学50名、
川崎医科⼤学（医・医）1名、福岡⼤学（医・医）1名 他
東 海：南⼭⼤学41名、愛知⼤学24名、愛知学院⼤学42名、名城⼤学62名、中京⼤学39名、
愛知医科⼤学（医・医）1名、藤⽥医科⼤学（医・医）1名 他

Reitaku Mizunami Senior High School9麗 澤 瑞 浪 ⾼ 等 学 校 ｜ 教 育の柱その2

探 究・キャリア教育「予 測不可能を楽しむ」感 性を磨き、興味を深める⼿法を、実 践を通じて学びます。

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チームで⼀歩を踏み出す経験が、⾃分を⽇々成⻑させてくれる

⾃分の好きを発⾒できるよう、
試⾏錯誤する背中を⽀えたい

杉⼭ 柊 さん⾕渕 貴啓 先 ⽣

⾼校3 年⽣多治⾒市⽴北栄⼩学校（岐⾩県）出⾝

探究学習担当「Discovery Saturday」を通して、実 際に⾶ ばすことのできるモデルロケット作りをしています。グループで協⼒しながら、素材選びや形状について試⾏錯誤をしながら１つずつ進めていきます。例えば、⽕薬エンジン近くの「エンジンマウント」の作 成は難しく、様々な素 材や構 造を試しました。モデルロケット全国⼤会にも出場し、⾃分たちの機体がきれいに⾶ぶ姿を⾒ることができた時に、強い達成感を覚えました。教科の勉強のように正解はない
ため、時には意⾒が⾷い違い、難しく感じる時もあります。
でも、仲間と⼀緒により良い結果に向けてアイデアを出し合い、トライ＆エラーを繰り返すことで、みんなで１つの形にしていくという⼤切な経験ができました。今後も協⼒してチームで挑戦していきたいと思います。

「Discovery Saturday」のモデルロケット講座は、ライセンスを取得した教員指導の元で、⽕薬を使⽤した本格的なロケット製作を学べる、誰でも参加可能なプログラムです。画⽤紙など⾝近な素材を使⽤し、オリジナルロケットを製作し、実際に⾶ばす経験ができます。製作過程で想定外の問題に遭遇することもありますが、⾼度・滞空時間を⻑くするための試⾏錯誤を繰り返すことが、思考⼒や協調性を育む機会へと繋がります。毎年JAXAで⾏われる
全国⼤会にも出場しており、2022年は最⾼峰の賞を獲得しました。本プログラムで得た知識や経験を⼤学進学に活かす⽣徒や、興味関⼼のある事柄をとことん突き詰めて深めていく⽣徒の様⼦を⾒届けていると、進路や将来像を固めていくことにも最適なプログラムだと感じています。

Column

自分の好きを発見できる、多種多様なプログラム
MIETAN

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学びの楽しさを探究

⾃分の未来を切り開く

⽣徒・教員が共に探究する活動がDiscovery Saturdayです。モデルロケットを作成し、性能を上げ全国⼤会に挑戦する講座や、本校の⾃然を活かした野菜栽培を⾏う講
座、キャンプ講座など、普段の授業では学べない分野についての探究が可能です。また、社会で活躍される卒業⽣や社会の第⼀線で活躍される⽅々から話を聞く機会もあり、⾃⾝の進路を考えるきっかけも多数⽤意されています。

⾃ら探究したい、研究したい⽣徒を⽀援するプログラムがあります。⼀例として、⾼校１年⽣5名のチームは、駐⾞場になる予定だった本校敷地内のブルーベリー畑を存続させ、そこで収穫したブルーベリーを地元活性のためと考え、⾏動を起こしました。学校から探究活動奨励⾦が与えられ（審査あり）、地元ベーカリーと協⼒して商品を開発・販売するまでに⾄りました。

昨年度は６⼈がモデルロ
ケット全国⼤会に出場しました。 滞 空 距 離 を競
い 合う個 ⼈ 部 ⾨ で６位⼊賞を果たしました。

10─身の回りのリアルな社会課題に向き合う─

Reitaku Mizunami Senior High School

収穫したブルーベリーを使って商品開発や販売をし、情 報を発 信することを通して、SDGs「つくる責 任、つかう責 任 」の実
践に取り組みました。

「自分の住んでいる町を生き生きさせるために、あなたができることは何ですか」「 毎日の移動で不便を感じたことはありませんか。どんなサービスがあればその不便は解決されますか」など、身の回りには様々な課題発見に至るための問いがあります。社会の最前線で活躍する若手フロントランナーの手ほどきを受けながら、グループで社会課題の解決に挑む
探究型行事を年2-4回実施しています。

文化講演会

地域・行政とのコラボレーション

社会の第一線で活躍している方をお 招きして、自 分の進路決定の参考とする機会です。

瑞 浪 市 役 所「ミライ創ろまい課」
プロ
ジェクトや地 元 企業とコラボ商品開発等、活動の裾野を広げています。

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麗 澤 瑞 浪 ⾼ 等 学 校 ｜ 教 育の柱その3

英 語・国 際教育
⼼ 通うコミュニケーションを実 現する「 英 語⼒」「 国 際的⽇本⼈の素養」を⾝につけます。

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麗澤瑞浪の学校⽣活は、
英語⼒向上の機会がたくさん

⾼い視座と幅広い視点をもつ、「国際的⽇本⼈」を育みたい

芹澤 菜穂 さんピーター・リチャードソン 先 ⽣

高校2年生
中津川市⽴東⼩学校（岐⾩県）出⾝

英語担当（グローバル教員）

普 通の学 校の場 合、外 国の方と触れ合える機 会がどうしても限られます。一方でこの学校では、普段から海外の人と関わる機会が多く、英語に強く興味のある私にとってはとても嬉しい環 境だと感じています。 例えば、毎回英語の授業にはグローバルの先生が来て授業をしてくれるだけでなく、様々な国から留学生も頻繁に来てくれるため、積極的に関わることで自分の英語力を向上させてきました。 昨 年は、留 学 生とのシンポジウムで司会を担当し、交流する中で活きた英語の語彙力や表現を学ぶことができました。 結 果として、英 検 上 級を取 得できたことも、日頃からの積み重ねの成果だと感じています。
英語をもっと上達させることで、世界中の人々ともっと交流していきたいです。

本校は「国際的⽇本⼈」つまり、良き⽇本の⽂化を⾝につけ、広い視野を持った⼈を育成します。様々な価値観を知ることはもちろんのこと、⽇本を深く知り、そして世界を知る中で、改めて⽇本⼈である⾃分たちのことを⾃分の⾔葉で理解していくことを繰り返し促していきます。そのためにグローバル教員による英語の授業、交換留学プロ
グラムに⼒を⼊れています。留学以外にも、外国⼈留学⽣との交流会や国際イベントなどを定期的に⾏っています。毎年、オーストラリア、シンガポール、台湾、インドネ
シアの外国⼈留学⽣が複数名クラスに溶け込み、⼀緒に学び、遊び、刺激し合います。異⽂化交流や意⾒交換から、世界を体験的に知り、⾃⽴的に学ぶことが⾃然に⾝につくのです。

Column可能性をさらに引き出す「交換留学制度」

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国際的⽇本⼈を育む

本当に使える英語

日本と日本人の素晴らしさが海外で称賛される一方で、「日本ってどのような国か説 明してほしい」というシンプ
ルな質問に、その在り方や価値を自分の言葉で的確に答えられる日本人は決して多くありません。本校では、英語を話す前段階のあり⽅として、日本と日本の礎について、
正しく理解することから始め、真の国際感覚を育みます。

英語の授業では、従来型のように音、意味、文法などを一度にインプットするのではなく、段階的に4技能の定着を図っています。全ての英語の授業がグローバル教員と日本人教員の2人体制で行われ、オンライン英会話も必修です。このような“体感的”な英語学習により、最終的には英語を自在に操って様々な手段で自己表現ができる
ようになることを目標としています。

皇居勤労奉仕は、本校の建学の精神に則り、⽇本
国 ⺠ 統 合 の 象 徴である
皇室とその歴史に触れ、感謝と報恩、奉仕の実施を⽬的としています。

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⾃分⾃⾝の可 能 性を最 ⼤ 限に伸ばすポイント
は、コンフォートゾーン（快適な領域）を⾶び出すことにあります。 留 学はコンフォートゾーンを⾶
び出し、未 知なる⾃分と出会う⼤きなチャンスです。中でも⾼校⽣のうちに留学に⾏く最⼤の価値は、留学で得た経験、⼈⽣観の変化をそのまま⼤Reitaku Mizunami Senior High School

学選びや学部選びなど、⾃分の進路選択に直結させられる、ということに尽きます。本校では交換留学制度があり、中⻑期の留学後に復学し、3年間で⾼校を卒業できる制度があります。渡航費・⽣活費以外の費⽤は原則としてかかりません。
※諸条件があります。

グローバル教員と⽇本⼈教員の２名体制によるラ
ウンドシステムを採⽤し、4技能の定着を図っています。

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麗 澤 瑞 浪 ⾼ 等 学 校 ｜ 教 育の柱その4

道 徳 教育⾃他を共に⼤切にし、他者への共感度を⾼める「こころ」のあり⽅について体験的に学びます。

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責任の重みを実感した、
寮⻑として向き合う寮⽣活

⻑所を認め伸ばす教育が、挑戦する⼼を育んでくれた

三瓶 友莉 さん

⾼尾 康太郎 さん

高校3年生
須賀川市⽴⼤東中学校（福島県）出⾝

2 0 1 7年 卒 業 ⽣
研修 医 2年

私が寮⽣活を通して実感していることは、学年が上がるにつれて、⾃分の責任の範囲が増えていくことです。⾼
校1年⽣では寮での⾃分の役割を全うし、2年⽣では新⼊⽣を指導し、3年⽣では寮全体を⾒守る役割を果たします。また、⾃分だけで⽣活しているのではなく、同級⽣の仲間と協⼒していくことや、上級⽣や下級⽣とも話し合いながら、寮を作っていく必要があります。今は寮⻑という⽴場をいただき、これまで以上に⾃分の⾔動に責任をもつ⼤切さに気づきました。寮⽣活の中だからこそ気づけたこの視点。今までの⾃分だったらこの⼤切さに気づけていなかったように思います。これまでの⽂化を守りながら、⾃分たちらしさも⼤切に、寮⽣がもっと過ごしやすくなるような寮にしていきたいと考えています。

私は⾼校⽣の時に恩師に得意分野で勝負することを教えていただきました。私は理系科⽬以外の勉強が好きではなく、あまり成績も良くありませんでした。そんな私に当時の恩師は苦⼿をなくすのではなく⻑所をより伸ばすことで勝負することを教えてくださいました。その経験が今でも⽣きていて、⾃分の強みを⽣かした医師を⽬指しています。麗澤瑞浪⾼校の魅⼒の⼀つは「勉強を頑張る」「部
活に熱⼼に取り組む」など様々な⽣徒がいて、⼀⼈ひとりが⻑所を伸ばしお互いに良いところを認め合うことができることだと思います。また寮⽣活を通して様々な⼈たちと交流することで刺激を受けられる点もよい点です。今後も麗澤で学んだことを⽣かして⼀⼈前の医師となれるように努⼒していきます。

Column

日々の生活の中にある、「ありがたさ」に気づけるように

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道徳授業の実施

学びと実践のサイクル

高校１年生の「テーマ：夢の実現」
では、NBA八村塁選手などのエピソード映像教材を鑑賞しながら、「自分ならどう考えるか」「 何を感じたか」などを書き、自分と向き合います。また、「テーマ：救缶鳥 ※」では、食糧難の国へ届ける
パンの缶詰に、受け取り手の気持ちを考えたメッセージを書きます。自分を振り返り、相手の立場を想像することを通じて、思いやりや感謝の気づきの機会を得ます。

高校では道徳のオリジナル教科書を使用し、自校史（建学の理念）を系統的に学びます。本校が大切にする道徳の内容や、心づかいの指 針をわかりやすく学ぶ一方で、学校や寮生活の中で実践することも重視しています。例
えば、朝のホームルームや寮の⼣礼では、⼼づかいの指針（格⾔）をまとめた『⼼のカレンダー』を朗読し、⽇常⽣活での⼈間関係を円滑にするためのヒントを学んでいます。

創立者・廣池千九郎は、講義に加え、食事や掃除など日常生活のあらゆる場面に際して、道徳的な考え方や行動のあり方を説き示しました。

「途中困難最後必勝」「徳を尚ぶこと学・ 知・ ⾦・権より⼤なり」など31個の格⾔を掲載し、⽣徒だ
けでなく教員も共に学んでいます。

⾼橋周作 教頭先⽣「“ありがとう”の反 対は何でしょう？」。 道 徳の授 業で先⽣からこんな質問がありました。⽣徒たちが⾸をかしげる中、「 正解は、“当たり前”です」との答えが返ってきました。 私たちの⽇々の⽣ 活は決して当たり前のことではなく、多くの先 ⼈・ 先 輩や様々な恩 恵によって築かれ、維 持されています。まさに「 有ることが難しい」ものと⾔えます。
例えば本校では、約半数の⽣徒が寮⽣活を送っています。共同⽣活の中で、掃除・洗濯など⾝の回りのことは⾃分で⾏うので、⼊学して多くの寮⽣が親のありがたみを実感します。
家にいると、ご飯が出てきて当たり前、洗濯や掃除もしてくれる。それが当たり前ではなかったことに気づき、⾃然と感謝の⼼が湧いてくるのです。寮⽣活に留まらず⽇頃の学校⽣活等においても、そうした恩の存在を知り、恩を感じることができれば、その恩に報い、⾃分のできるところから少しでも世の中を良くしていきたいというプラスの気 持ちがわいてくる。この「 恩 」の存 在を学ぶことが、
麗澤教育の根幹です。

※救缶鳥プロジェクト｜賞味期限3年の「パンの缶詰」を、半年から1年間の賞味期限を残して回収し、国内外の災害被災地、飢餓や食糧難問題を抱える国と地域に届ける取り組み。発案者の阪神・淡路大震災の復興支援体験
から商品開発に至りました。

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Reitaku Mizunami Senior High School

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「きて！ みて！ 学んで！」“ 宿 泊 型 ”サマースクール開 催
夏 休 み に 、とって おきの 体 験 プ ログラム！

学園⽣活を体験するプログラム、
アクティビティが盛りだくさん!

大自然に囲まれた広大なキャンパスで、本校の教育プログラムを体験できます。

仲間と共に親元を離れて⽣活し、勉強だけでは味わえない学びを体験します。宿泊体験はもちろん、学園⽣活「おもしろそうだなぁ」と思ったら成長のチャンスです！！

を体験するプログラム、楽しいアクティビティを経験しながら、多くの気づきを提供します。終わるころにはもっと一歩踏み出してみよう。

学びたいと思う⾃分がいるはずです。

この夏休みに、自分の可能性を広げてみませんか！？
「私の未来は私が創る」
麗澤瑞浪の学びを体感してください。

詳 細は
対

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象

全国の中学3年⽣日にち

2024年8⽉17⽇（⼟）〜 18⽇（⽇）

場

麗澤瑞浪⾼等学校

所

Reitaku Mizunami Senior High School

体験授業（英語）

体験授業（数学）

探究的学習

アウトドア体験

グローバル教員による「 楽しくためになる英 語 」授 業を体 感。 世 界を広げるツールを手に入れよう。

「数学は国語だ!?」本校名物教師による「わかる」「できる」体験授業

未知への挑戦、探究の旅。あふれ出す好奇心と創造力で自分の可能性を広げよう。

手が届きそうな星空の下、自然あふれるキャンパスを散歩したり、焚火を囲ん
で豊かな時間を過ごしてみませんか。

Reitaku Mizunami Senior High School17

わたしが夢中になって いること
name : 松岡 昂志 さん（2006年卒業）
慶應義塾大学卒

東海旅客鉄道株式会社

K E Y WO R D
日々全力

⼸ 道 部 での 学 びが 、
⽇常 ⽣ 活につながる時
name : ⻑尾 涼翔 さん
高校3年生（⾼知県｜⾼知市⽴横浜中学校）

KEY WO RD

鉄道の安全を守る保安設備を保守する業務を担当し、より安全、安心、快適な設備を目指し、日々設備改善に熱中しています。 家に帰ると3児の父です。 仕 事も子育ても全力で向き合い、仲 間や家 族と共に成 長できることが 私の喜びです。この喜びを最 初に教えてくれたのが、麗 澤 瑞
浪での高校生活。部活のテニスに没頭した毎日でしたが、大きなやりがいと大切な仲間を得ることができました。「日々全力で頑張ること」、私が今も夢中になっていることです。

麗 澤 瑞 浪の経 験が日本 のインフラを支えています部 活 動から得た
かけがえのない“ 学び”
私は現在、⼸道部での活動を全力で取り組んでいます。 休⽇や帰 省中も、県 ⼤会突破や審査合格を⽬指して練習を続けてきました。⼸道は⼀つひとつの動 作が重要で、⽇常⽣活に通じる学びがたくさんあります。また、はじめは楽しむことを根本に練習していましたが、皆で⽬標を設定し達成することに更なるやりがいや喜びがあることを知りました。この経 験から、今後はボランティアや⽂化祭実⾏委員など、
⼸道 以 外にも、皆で活 動する取り組みへ挑戦していきたいと考えています。

東 濃 地 区を陸 上 の 聖 地に！
name : 和戸 達哉 先生
麗澤瑞浪⾼等学校教諭（体育科）

K E Y WO R D
生徒と伴走する日々

Student's Voice

麗 澤 瑞 浪で夢中になっている生徒たちの声

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Reitaku Mizunami Senior High School「自己ベストの更新」を目指し、私も生徒と一 緒に走っています。トレーニングの中には辛く、やめたいと思うこともあります
が、生徒が「先生、いきましょう！ 」と背中を押してくれます。 小 学４年 生から陸 上
競 技を始め、今 年で２４年目になります。
良き仲 間に恵まれ、今でも新しい発 見の連続です。まだまだ課題だらけですが、ひ
とつまたひとつとクリアしていく喜びがたまりません。夢は、岐阜県東濃地区を陸上競技の聖地にすることです。一緒に走りましょう！

Reitaku Mizunami Senior High School

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PICK UP

最 新プログラム情 報

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ゴルフによる⼈格教育

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⾃然豊かなキャンパスを活⽤した情操教育

高校と同じ敷地内に「麗澤瑞浪ゴルフ倶楽部」があり、広大な敷地と自然を活かし、キャンプを通したプログラムをスタート。

本格的なコースや道具を使いながら、ゴルフを通した教育を行います。

五感をフルに使うからこそ、普段の授業では学べない力を育みます。

ゴルフで育む「９つの価値観」

育みたい力

主体性・多様性・協働性・判断力・課題発見力など

1. 尊敬（Respect）：尊敬の気持ちを示す
パートナーや周りの人、道具、ゴルフ場、コースやゲームの名誉や伝統に敬意を示す。

2. 礼儀（Courtesy）：礼儀正しく振舞う出会う人たちへきちんと挨拶をし、周囲を気遣う配慮（他の人がショットする際はじっとして静かにする。）
をする。

3. 責任（Responsibility）：コースに対する責任を持つ
ゴルフコース上での行動に責任をもつ。ディボット・ボールマークを直す、バンカーをならす、プレーのペースを守る。

4. 正直（Honesty）・誠実（Integrity）：正直にプレー、誠実に行動する
審判のいないスポーツなので、自分でスコアや違反を正しく申告する。
他の人が見ていない時でも行動や行為に責任があることを知る。

5. スポーツマンシップ（Sportsmanship）：スポーツマンシップを培う
マナーとルールをよく知り順守する。

6. 忍耐（Perseverance）：忍耐をもってプレーする
失敗や障害にも自分やパートナーの成功のためにやるべき考えと行動をとる。

7. 感謝（Thanks）：感謝の心を養う
自分がプレーできること、一緒にプレーしてくれる仲間がいること、すべてのことに感謝する。

8. 思いやり（Consideration）：思いやりの心を養う
自分と関わるすべての人が気持ちよくプレーすることができるように思いやりの気持ちを発揮する。

9. 自立（Independence）：自分が決めて行動した結果を引き受ける
コース上では自分の判断で戦略を考え、クラブを選択し、プレーする。
プレー以外の場面でも、自分で考え、決断し、行動することが必要である。

世界が違って⾒えた、
学校内での⼤⾃然キャンプ

春⽇井 ⼀駆さん
高校2年生
恵那市⽴⼭岡⼩学校（岐⾩県）出⾝

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キャンププログラムに参加し、多彩な経験を得ました。これまでキャンプをしたことが無かったのですが、インストラクターの⽅々や、先⽣にサポートしてもらいながら、⾃然と最初の⼀歩を踏み出すことができました。
いつも通っている学校の敷地内にテントを張り、豊かな⽊々に囲まれ、⾒上げると広い空の下と⼤⾃然の中でのキャンプ。いつも⾒ていたはずの景⾊がなんだか違って新鮮で、輝いて⾒えました。だからなのか、⾒て・聞いて・触って・考えて、⽬の前で起こる⼀瞬⼀瞬の出来事を、想定外も含めて全⼒で楽しむことができました。また、⼀番印象に残っているのは、｢⽴つ⿃跡を濁さず｣という教えです。⾃分たちが使わせていただいたのだから、綺麗にすることは当然。この教えは、⾃分の⼼の奥深くへと残り、⽇常⽣活の他の場⾯でも応⽤していきたいと感じました。

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教員1人あたりの数字で⾒る麗澤 瑞 浪

生徒数

日本国内を見渡しても、稀有な環境の中で、日々成長を重ねることが可能です。

10.1 名※全国平均17.4名（文部科学省調査）

体育館・グラウンドの数
各3つ

テニスコートの数

8面
全生徒のキャンパスの広さ 東京ドーム約※学園総面積／東京ドームの面積60 個分50 %が寮生活※令和6年度の割合

図書館蔵書数30,000 冊※毎月100冊更新

海外姉妹校

全国から集まる生徒の出身地
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27 都道府県※令和6年度現在（北海道〜九州までの各都道府県）

提携校数

11 校

※令和6年度現在

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年間イベントスケジュール

クラブ活 動⼀年を通して多種多様なイベントを⾏う中で⾃然と⾃分の強みや好きに気づくことができます。

広大な敷地や、本格的な設備の中だからこそ、クラブ活動に熱中できます。

>> Sports
高校

硬式野球部（男子） バスケットボール部（男子） バレーボール部（女子） 弓道部

中学

軟式野球部（男子）

中学・高校

卓球部

硬式テニス部

高校

探究部

茶道部

中学・高校

吹奏楽部

サッカー部（中学男・女、高校男子） 陸上部

ゴルフ部>> Culture
太鼓部

陶芸部

美術部

ピアノ部

過去３か年での実績【全国大会出場】硬式テニス部（高校男子） ゴルフ部 陸上部【東海（中部）大会出場】硬式テニス部（中学男子） 弓道部

4.April●●●●

寮役員任命式
入寮・入学式
生徒総会
家庭学習（GW）

8.August
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中間テスト
生徒会行事

9.September
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学校記念日
保護者学級
麗明祭（⽂化祭）
生徒会選挙

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期末テスト
夏期休暇
進学講座

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中間テスト
保護者学級
寮内体験発表会●●

11.November
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文化週間
海外修学旅行（高2）
文化講演会

期末テスト
冬期休暇
進学講座
寮役員研修
皇居勤労奉仕1.January●●

大学共通テスト出陣式
国公立二次試験対策特別講座

2.February●●

7.July陸上競技会
学年行事

10.October●

6.June12.December
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5.May

サマースクール（⾼校／体験⼊学）
卒業生と語る会

太鼓部

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定期演奏会
生徒会行事

3.March
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卒業式
学年末テスト
春期休暇
進学講座

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主な合格実績

※過去5 年間の合格実績（延べ数）

⽣徒⼀⼈ひとりが希望する進路実現に向けて、学校全体で徹底サポートします。

日々の学習に加え、生活を共にする中で、他者と深く関わることができる力を育みます。

旧帝国大学

基本情報

東京大学2名、京都大学1名、大阪大学2名、名古屋大学8名、北海道大学2名、九州大学1名

男⼦寮は、中学⽣寮・⾼校⽣寮ともに、3年混合で寮を編成します。
中学生寮は、大部屋（1部屋3-4人）で共同生活を送り、高校生寮は全部屋個室です。
女子寮は、中⾼⼀貫⽣は6年混合、高入生は3年混合で寮を編成します。
中学生寮・高校生寮ともに全部屋個室です。

国公立大学
国立大学： 東京外国語大学2名、神戸大学1名、金沢大学11名、広島大学2名、横浜国立大学2名、名古屋工業大学2名、岐阜大学3名、愛知教育大学3名 他
公立大学： 国際教養大学2名、大阪公立大学2名、愛知県立大学6名、名古屋市立大学3名 他

私立大学
関東：慶應義塾大学7名、早稲田大学3名、上智大学3名、東京理科大学11名、明治大学13名、青山学院大学7名、中央大学13名、立教大学6名、法政大学7名、学習院大学1名、麗澤大学231名 他
西日本：関西大学2名、関西学院大学11名、同志社大学19名、立命館大学50名、川崎医科大学（医・医）1名、福岡大学（医・医）1名 他
東 海：南山大学41名、愛知大学24名、愛知学院大学42名、名城大学62名、中京大学39名、愛知医科大学（医・医）1名、
藤田医科大学（医・医）1名 他

指定校推薦枠数137大学929名分 ※令和6年度現在
東京理科大学（理学部第一部） 同志社大学（経済学部）
立命館大学（経済学部/理工学部） 関西学院大学（生命環境学部/工学部/理学部）
南山大学（外国語学部/理工学部/国際教養学部） 立命館アジア太平洋大学（アジア太平洋学部）他
医療・看護系

48名分（藤田医科大学〔保健衛生〕、中京学院大学〔看護〕）歯学・薬学系

20名分（愛知学院大学〔歯、薬〕、朝日大学〔歯〕）

音楽・芸術系

21名分（名古屋芸術大学〔芸術〕、玉川大学〔芸術・音楽〕）

情報・データ系

44名分（芝浦工業大学〔工・情報通信〕、龍谷大学〔先端理工〕）

建築系

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学⽣寮

Reitaku Mizunami Senior High School

安心・安全のために
男女寮ともに、様々な学年や、全国各地から来た学⽣が共同⽣活を送ることで、⾃然と⾃⽴⼼が養われる環境が整っています。
寮務職員が常時通院対応をすることで、傷病者対応も万全です。週末に帰省することも可能です。

学習環境
各寮では、勉強に集中できる学習室が用意されています。
1日あたり、中学生は平日120分、休日90分、高校生は平日150分、休日120分以上の学習時間を設定しています。
登下校時間は、全ての寮で5分以内。登下校時間が短い分、学習時間も長く確保できます。
各寮にはチューターと呼ばれる寮担当の教員が生徒の生活、学習面もサポート。
AI教材「atama+」も導入しており、個別指導以上の「自分だけのカリキュラム」が用意されています。

女子寮学習室

寮部屋

洗濯室

20名分（名城大学〔理工〕、工学院大学〔建築〕）Reitaku Mizunami Senior High School

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キャンパスマップ
東京ドーム約60個分の敷地・施設だからこそ、一人ひとりの好きを伸ばせます。

①校舎

ICT 教室コモンホール

コモンライブラリー③第1体育館④大食堂⑤高校男子寮⑦テニスコート

⑧弓道場

⑥ゴルフ場

①校舎
コモンホール 校舎の中心部に位置す
る生徒の憩いのスペースです。校内行
事などでも活用しています。
● コモンライブラリー 蔵書数3万冊の図書室です。コモンホールのすぐ隣に位置し、開放的な環境で本を手にとることができます。
● ICT教室 ICTを活用した授業の他、大
人数の授業等でも利用しています。
●②グラウンド（第1 〜第3）
3つのグラウンドがあり、すべてに照明設備があります。第1は主に高校硬式野球部が使用。第2はサッカー部や陸上部、第3は、軟式野球部が使用しています。
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Reitaku Mizunami Senior High School②第1グラウンド③体育館（第1 〜第3）体 育 館はキャンパス内に3つあります。
用途に合わせ、授業や部活動で活用し
ています。

⑥ゴルフ場
学校隣接のゴルフ場です。2023年には新たなクラブハウスも完成し、生徒は授業、部活動でゴルフ場を利用できます。

④大食堂
全校生徒が一斉に着席できます。生徒の健康を考えた食事が用意され、休日や長期休暇中も利用できます。

⑦テニスコート（⼈⼯芝コート、ハード
コート）
ナイター 設 備 の 整った砂 入り⼈ ⼯ 芝
コート5面とハ ードコート3面を完 備。
公式戦の行われる試合会場に応じて、それぞれを利用しています。

⑤学生寮（中高、男女）
日本全国から集まった生徒たちが、共同で生活しています。その数は全生徒の約半数に及びます。

⑧弓道場
近的二射場、遠的一射場を完備しています。

Reitaku Mizunami Senior High School

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DATABOOK 2025

制服

アクセス

本校の教育理念をベースに、細部にまでこだわってデザインされています。

近隣はもちろん、公共交通機関＋スクールバスの運行で遠方からも通学が可能です。

アクセントカラーを定め、気品のある着こなしが可能です。

Senior high school uniform

名古屋駅周辺屏風山

恵那峡遊覧船天龍峡大橋

多治見市モザイクタイルミュージアム

イオンモール土岐

土岐プレミアム・アウトレット

付知峡（中津川）

通学も快適!

充実のスクールバス運行

現在7路線が運行中！
高校女子冬服瑞浪便（瑞浪駅・益見橋ファミマ前）
恵南便（上矢作・岩村・山岡・明智・陶・稲津）● 土岐便（土岐ヶ丘・小田町・益見バロー前）● 多治見便（多治見駅・笠原・妻木・下石・駄知・学園台）● 付知・武並便（付知・福岡・西宮町・武並・釜戸）● 中津川・恵那便（尾鳩口・坂本・恵那・桜台）● 可児・御嵩便（可児ッテ・新可児駅・桂ヶ丘・旭ヶ丘・泉公民館）●

高校男子冬服●高校女子夏服広いキャンパス内でも安心！
■中央⾃動⾞道・瑞浪ICから約15分■JR中央本線・瑞浪駅からタクシーで約15分

スクールバスの路線図はこちら

3箇所のバス停を設置① バスターミナル② 校舎前ロータリー③ 第3体育館前

遠くからも通えます！

高校男子夏服30

Reitaku Mizunami Senior High School

女子スラックス（中・高）Reitaku Mizunami Senior High School31