生の方が平均年齢が高い﹂と言われてい職員養成所は︑一九六四︵昭和三十九︶る︶︒それから十一年︑図書館情報大学大構成は︑現在にいたるも維持されていでの専攻分野︑国籍など︑院生の多様なたことが思い出される︵出身大学︑学部年に図書館短期大学︵東京都世田谷区︶える︒

学院から巣立った人材は百二十三名を数会教育局に移管された︒その後︑図書館と装いを改め︑一九七九︵昭和五十四︶□ 本学の沿革

図書館情報大学は︑一九七九︵昭和五年に四年制大学に昇格し図書館情報大学﹁図書館情報学に歴史しかもたない新 し い 国 立 大 学 で あ る ︒

本大学院学則には︑ついて教育研究を行い︑もって図書館情係る高度の理論とその成果の応用技術に図書館情報大学は︑学部が完成した後︑うたっている︒それでは︑大学院と図書館情報学

一九八四︵昭和五十九︶年四月︑ただち学﹂というのは︑どのようなことを研究ロ︵茨城県つくば市︶となった︒

十四︶年十月に開学し︑いまだ十六年のしかし︑その淵源をたどれば︑一九二一︵大正十︶年︑文部省の中に設置されたに大学院図書館情報学研究科修士課程を図書館員教習所に ゆ き つ く ︒ こ の 教 育 機

えて︑全国各地に施設供給されつつあっ関の使命は︑当時 の 図 書 館 界 の 要 望 に 応開設した︒第一期生は入学定員十六名ては︑権威ある定義があるわけではないする学問分野なのだろうか︒これについ﹁図書館情報︵二条︶ことを任務とする旨︑た公共図書館︑大学図書館等に対して︑︵これは現在も変わっていない︶のとこ︵ほとんどの学問分野では︑法学︑医学︑与する﹂分類・目録その他の図書館に固有の専門ろ︑十四名が入学を許された︒学部から報学の深奥を究め︑学術文化の進展に寄成し︑これを提供することにあった︒戦的知識技術を修得した図書館員の卵を育の内部進学者が四名︑他大学の卒業生が物理学︑農学というように﹁研究対象＋十名で︑社会人入試の形態をとるもので学﹂という形の複合語となっているので︑であった図書館講習所︵一九二五年に名字義からも当該学問分野について︑大方前わが国唯一の常設的図書館員養成機関はなかったが八名がいわゆる﹁社会人﹂の共通理解が得られるのに対して︑哲＋の実質を備えていた︵本年度から社会人学︹ 哲らずの学︺ほどではないにし属図書館職員養成所として復活するが︑入試が実施されている︶︒私もその八名の称変更︶は︑戦後になって帝国図書館附帝国図書館が国立国会図書館に引き継がうちのひとりで︑その頃﹁助手よりも院さとれることにともない︑まもなく文部省社

一17一鰍い︶︒もっとも︑今日の図書館情報学通のイメージを持ちうるとは言いがた﹁図書館＋情報＋学﹂となり︑誰にも共ても︑われらが考え方を中心としつつも︑資料の選択・たがえば︑図書館運営にかかわる基本的換えたことが分かる︒私個人の理解にしえ込んで﹁図書館情報学﹂と看板を書き学﹂と呼んでいたものが新しい動きを抱の流れにそって言えば︑従来︑ ﹁図書館図書館等の情報サービス機関の管理・運各側面をなすものであるが︑大別して︑それぞれ先に述べた図書館情報学総体の文の作成に取組む︒八つの専門分野は︑れかひとつの専門分野を選択し︑修士論に二十二単位以上を取得する一方︑いずは語をバラすと︵口訂m曼鋤口αご一〇﹃日讐一〇口ω9go①︶

サービス機関の諸業務の効率化・合理化

営に重点をおく社会科学的諸研究と情報業界の系譜をさかのぼると︑一九世紀初頭の書管理︑貸出・返却︑参考業務などにコ発注︑分類・目録などの資料組織化︑蔵つながる内容をもつ工学的諸研究の二種に資する各種情報システムの研究開発にドイツ︑シュレティンガー︵﹈≦鋤耳一口≦︒

ンピュータ等の情報通信機器を活用する

ω9お鼠轟R︶の図書館学︵田喜o跨o厨＆方策を探究することこそが︑図書館情報学術修士の一本であったが︑現在はこれを含むものである︒学位も︑発足当初は

ωω①昌ωoげ餌ヰ︶にゆきつく︒アメリカでは︑O
oq曾8とかごσご霧三℃とかイジタル・ライブラリーとか呼ばれるコ学の中味なのである︒電子図書館とかデ臣げ轟曙呼ばれたものがこれに相当し︑図書館実に対応して︑修士︵図書館情報学︶と修が︑にわかに開発された電子計算機のアもつ書誌情報の処理に悩む図書館の現場論︑情報認識論︑情報構成論︑情報社会という一専攻のなかに︑図書館情報基礎

館情報大学大学院は︑図書館情報学専攻

現在のところ修士課程のみをおく図書

ヤンパスLANに接続された高度な各種ラフイツクスワークステーションなどキメディアワークステーション︑三次元グて︑汎用計算機システムのほか︑マルチ院生室を提供することは当然のこととしは︑アメニティ︵快適性︶の確保された院生に対する研究環境への配慮として士︵情報学︶の二本立てとなっている︒

プリケーションの 場 と し て い ち は や く 餌

関係論︑情報媒体論︑図書館情報組織論︑大学院の教育サービス

食となり︑ ﹁図書館情報学﹂という言葉情報機器利用論︑図書館情報検索論の八情報資源を活用することができ︑世界に□ンセプトも︑この延長線上にある︒

務の理論化とその改善方策の提示をその内容とする︒アメリカにおいて︑一九五○〜六〇年代になり︑膨大な︑しかも急学は︑コンピュータとの親和性が極めてが使われるように な る ︒ か つ て の 図 書 館

つの専門分野を擁し︑院生は分野横断的激に増大を続ける︑しかし単純な構成を高かったのである︒ということは︑歴史一18一

またがるネットワーク・サーフィンも自六名のうち九名は︑他大学の大学院博士六名︵二一二％︶となっている︒その他十かんがみても︑本学大学院の特色のひと法﹄という書物がもてはやされる風潮には限らない︒また︑これは厳然たる事実として︑そのすべてが研究者になれるととこと申し添えておくと︑希望者がいたつとなっている︒ ︵誤解がないようにひ由に楽しむことができる︒また︑二十四︵後期︶課程などに進学し︑現在なお在この大学院修了者の進路を見て分かるであるが︑修了後ただちに研究職に就く学中の者である︒

することができるほか︑附属図書館で関ことのひとつは︑教育研究職にもぐりこ者もいるが︑数年間の図書館実務等につに︑夜間・休日も研究棟に立入り勉強を時間マニアックに勉強したい院生のため係資料を閲覧する こ と が で き る と い う 教

む者の数がかなり多いことである︒

士課程しかおいていないにもかかわらず︑通り︑図書館や情報産業等にも有為な人

本大学院は︑先の数字にもうかがえる﹁オ員に近い特権が付与されている︒

ーバードクター﹂問題が久しく取り沙汰﹃大学教授になる方い︒︶

手許に一期生から一昨年︵一九九四いということは︑結果的に研究者としての道を歩む者が多□ 大学院生の修了後の進路いた後︑教育研究職に転出する例が多年︶三月修了した九期生までの﹁図書館材を供給しており︑東京大学︑京都大学︑にお一19一されているわが国の大学院において︑修情報大学大学院図 書 館 情 報 学 研 究 科 修 了者一覧﹂というマル秘文書︵プライバシ︵中央大学が慶応義塾大学︑愛知淑徳大学など︑博士業界︵やまもと・じゅんいち︶ることを断っておく︒にわたるところは︑筆者個人のものであいうまでもないが︑本稿において意見いて特異な位置を占めている︒を加えた︶と比較しても︑今年度から大学院に図書館情報学の専攻課程を擁する 同業他社

ーにかかわるため︶がある︒それによれば︑一九九四年三月までに修了した者は百五名いるが︑死亡者一名および帰国した外国人等把握できなかった者三十三名を除く七十一名の現職は︑大学・短大の教員を含む研究職が二十名︵二八％︶︑大六名︵壬二％︶︑情報産業が十六名︵壬二学図書館・公共図書館などの図書館が十％︶︑出版関係が三名︵四％︶︑その他が十大学提供）（図書館