2024(令和 6)年 07⽉18⽇
教育評価室

2023(令和 5)年度 学修実態調査報告 (概要)
１．調査⽬的
この調査は，学⽣の学修意識および学修に関する実態を調査，把握し，今後の改善⽅策の検討のために使⽤することを⽬的とする．
２．調査の対象者
本学に在籍する学部学⽣ 1,485 ⼈（令和 6 年 1 ⽉ 1 ⽇の在籍者，但し休学者は除く）
３．調査の期間・実施⽅法
・実施期間：令和 6 年 1 ⽉ 5 ⽇（⾦）〜 令和 6 年 3 ⽉ 20 ⽇（⽔）
・実施⽅法：キャリア系科⽬の必修科⽬等において，Web アンケートを実施した．
４．調査内容の概要［１］基本理念・ポリシーについて［２］⽬的や⽬標の設定について［３］修学について［４］カリキュラムについて［５］ノート PC 必携化について（令和５年度より追加）［６］今後の進路について（令和５年度より追加）［７］本学への⼊学について（令和４年度より追加）

1５．調査票の回答状況
調査票の回答状況は，調査対象者数 1,485 ⼈の内，回収数 856 ⼈(回答率 57.6%)であった．学科・系別の回答数(回答率)は，下記の通りである．デザイン学部の回答率が低い結果となっている．
学部・学科・系名

在籍数

有効回答数

回答率

① 機械⼯学系

289

202

69.9%

② 電気情報⼯学系

426258

60.6%

194

133

68.6%

909

593

65.2%

345

165

47.8%

③ ⼟⽊⼯学系
⼯学部 計④ 建築学科
⑤ 情報デザイン学科
デザイン学部 計合

計

231

98

42.4%

576

263

45.7%

1,485856

57.6%

備考

６．調査結果の概要
以下に調査結果の主たるものを⼀部抜粋しながら，その概要について述べるが，コメント⽂中の［概要版では省略したグラフ(報告書に記載)に関するものである．

］は，本［１］基本理念について
２．⾃分の所属学科が養成しようとする⼈材像（ＤＰ）やカリキュラム・ポリシーについて知っていますか．
カリキュラムポリシーを知っていると答えた学⽣は 7 割程度であり，例年と⼤きくは変わらない。

2［２］⽬的や⽬標の設定について
１．⼤学⽣活を送る上で何らかの⽬的・⽬標を持っていますか？
4 割の学⽣が「明確な⽬標がある。
」と回答しており，「あいまいであるがある」と答えた学⽣と合わせると 9割以上の学⽣が，⽬標を持って学⽣⽣活を送っていることがわかる．この傾向は，年度で特に差異はない．

［３］修学について
１．この 1 年間，学習に取り組もうという意欲はどの程度わきましたか？
約９割弱の学⽣が学習意欲がわいたと感じている．
［また，学年別にみると２年⽣に低い傾向が⾒られる．
］［３］修学について
参考：この 1 年間はどの程度， 勉学に取り組めたと感じますか？

3［３］修学について
２．この 1 年間で以下に挙げる能⼒がどの程度⾝についたと感じますか？
「かなり⾝に付いた」と答えた学⽣の割合を⾒ると，協調性とコミュニケーション能⼒の項⽬が⾼い。ある程度も合わせた割合はどの項⽬でも⼤きな変わりはない。いずれの項⽬においても｢全く⾝につかなかった｣と回答した学⽣がいることに留意する必要がある．

［３］修学について
４．現在，予習・復習・課題作成など授業に関する学習を⾏う 1 週間（7 ⽇間）の平均的な時間をお答えください？
６割強の学⽣が 5 時間未満と回答しており，その傾向はここ数年同じである．
［また，学年が上がるにつれて学習時間が⻑くなる傾向が⾒られる．
］

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［３］修学について
６．この 1 年間で授業内容を理解できる科⽬はどの程度ありましたか？
60%以上の科⽬で理解できる学⽣の割合は 8 割を超え，その傾向はここ数年同じである．80%以上の科⽬を理解出来たと答えた学⽣の割合はやや減少している。

［３］修学について
７．授業が理解できなかった時に，以下に挙げる⾏動をどの程度⾏いましたか？
｢⾃分で調べる｣，「友⼈・先輩に尋ねる」は 70％以上あったと答えているが，教員に尋ねるは 40％前後である．

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［３］修学について
８．レポートや調べものをするときの情報源について，以下に挙げるものをどの程度利⽤しましたか？
PC，スマートフォンによるインターネットの利⽤，教科書・参考書の利⽤が多いことがわかる．その⼀⽅で，図書館の利⽤や教員への質問はあまりなされていない．また，この傾向は毎年同じである．

［４］カリキュラムについて
１．あなたの学科・系のカリキュラム（科⽬や科⽬の配置）に満⾜していますか？
カリキュラムについての満⾜度は前年度と変わらず，約 95%の学⽣がカリキュラムに満⾜していることが分かる．この傾向は，ここ数年同じである．
［学科別では，⼟⽊⼯学系と建築学科がやや低い傾向にある．
］

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［４］カリキュラムについて
２．カリキュラムに対して要望はありますか（複数回答式）？
｢特にない｣が最も⾼いが，｢多様な選択科⽬｣，｢学外活動の単位認定｣に要望が多く⾒られた．

［５］ノート PC 必携化について
１．1 週間あたりどの程度 PC を活⽤して学習をしていますか？
｢３時間以上｣が最も⾼い．
［特に情報デザイン学科の学⽣が 75%以上と⾼った．
］［５］ノート PC 必携化について
２．対⾯授業でどの程度授業時間内に PC を活⽤していますか？
約 3 割の対⾯授業で「いつも活⽤している」となっている．学科・系別では，情報デザイン学科が最も⾼く約75%以上となり、機械⼯学系が約 10%と低い数値となっている。

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［５］ノート PC 必携化について
３．⾃⾝の PC を活⽤するスキルはどの程度あると思いますか？
得意とする学⽣と不得意とする学⽣が半々となっている．
「学科・系別では，電気電⼦⼯学系と情報デザイン学科では得意とする学⽣が 50%を超えている．
」

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［６］今後の進路について
１．卒業後の進路について教えてください？
「決めていない」を除くと「企業に就職」が約 6 割，続いて「⼤学院進学」が多い．
「また，電気情報⼯学系では「⼤学院進学」，⼟⽊⼯学系では「公務員」の割合が多かった．
」［７］本学への⼊学について
１．あなたは⻄⼯⼤に⼊学して良かったと思いますか？
「良かった」と感じている学⽣が 75％以上いる．昨年度と⽐較すると，5%以上増加している．なお，「後悔している」と感じている学⽣が約 5%いる．

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令和５年度

学修実態調査アンケート項目［１］基本理念・ポリシーについて
１．基本理念（建学のモットー）である「人を育て技術を拓く」をご存じですか。
①知っている ②知らない・演習・実験・実習を通して体験的に学ぶ①よくあった ②ある程度あった ③あまりなかった④ほとんどなかった"
６．この 1 年間で授業内容を理解できる科目はどの程度ありましたか。
①80%以上の科目で理解できた ②60%程度の科目で理解できた ③40%程度の科目で理解できた ④20%程度の科目で理解できた ⑤理解できた科目はほとんどなかった

2．自分の所属学科が養成しようとするディプロマ・ポリシー（学位授与の方針）について知っていますか。
①内容などについてもよく理解している ②見たことはあるが内容まで理解していない ③見たことがない，知らない［２］目的や目標の設定について
１．大学生活を送る上で何らかの目的・目標を持っていますか？
①明確なものがある ②あいまいであるがある③特にない

７．授業が理解できなかった時に，以下に挙げる行動をどの程度行いましたか。
・授業時間内に教員に尋ねた・オフィスアワーなど授業時間外に教員に尋ねた・友人・先輩に尋ねた・自分で調べた①よくあった ②ある程度あった ③あまりなかった④ほとんどなかった"［３］修学について
１． この 1 年間，学習に取り組もうという意欲はどの程度わきましたか。
①大いにわいた。 ②ある程度わいた。
③あまりわかなかった。 ④全くわかなかった。

８．レポートや調べものをするときの情報源について，以下に挙げるものをどの程度利用しましたか。
・教科書・参考書
・PC によるインターネットの利用
・スマートフォンによるインターネットの利用
・教員への質問する・友人・先輩に尋ねる
・図書館の図書・雑誌の利用①かなり利用した ②ある程度利用した③あまり利用しなかった ④ほとんど利用しなかった

２．この 1 年間で以下に挙げる能力がどの程度身についたと感じますか。
・多様な人とコミュニケーションする力
・主体的・積極的に物事に取り組む力
・他者と協働する力
・原因を追及し課題解決する力・創意工夫する力
・所属学科・系の専門知識・幅広い知識・教養①かなり身についた ②ある程度身についた③あまり身につかなかった ④全く身につかなかった

９．授業を欠席する主な要因や理由についてお答えください。
（複数選択可）①朝寝坊のため ②サークル・クラブ活動のため ③就
職活動のため ④遊び・娯楽のため ⑤授業が理解できないため ⑥病気のため

３． 90 分間の授業において，どのくらいの時間，集中出来ましたか。
①全く集中出来なかった。 ②15 分程度③30 分程度 ④60 分程度 ⑤それ以上［４］カリキュラムについて
１．あなたの学科・系のカリキュラム（科目や科目の配置）に満足していますか①満足 ②やや満足 ③やや不満 ④不満

４．現在，以下に挙げた内容について，1 週間（7 日間）の平均的な時間をお答えください。
・予習・復習・課題作成など授業に関する学習
・授業以外の学習（資格取得・作品制作など）
・課外活動（クラブ・サークル・ボランティア等）
・アルバイト①1 時間未満 ②1～5 時間 ③6～10 時間④11～15 時間 ⑤16～20 時間 ⑥21 時間以上

２．上記質問で「やや不満」「不満」と答えた方はその理由を書いて下さい
３．カリキュラムに対して要望はありますか。
（複数回答式）①多様な科目選択ができるカリキュラムにしてほしい②学外の活動を単位認定してほしい ③教養科目の充実を図ってほしい ④大学での学習に適応していけるように導入教育をしてほしい ⑤大学での学習に必要な高校までの知識を再教育してほしい ⑥シラバスを充実して
ほしい ⑦その他 ⑧特にない

５．この 1 年間で受講した授業の中で，以下に挙げる経験はどの程度ありますか。
・学生同士が議論・ディスカッションをする・グループで学習を行う
・プレゼンテーション（発表）を行う
・学生と教員の意見交換や質疑応答があった
・定期的に小テストやレポート課題が出された
・課題等の提出物にコメントが付され返却された・予習・復習を前提とした授業が行われた

４．上記質問で「特にない」以外を回答した方で，選択肢以外で具体的な要望がありましたら書いて下さい

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学修実態調査アンケート項目［５］ノート PC 必携化について
１．学年を教えてください。
（来年度からは、削除予定）①１～３年生 ②４年生以上（必携化の質問をスキップ）
２．1 週間あたりどの程度 PC を活用して学習をしていますか。
①3 時間以上 ②2～3 時間 ③1～2 時間 ④1 時間未満
３．対面授業でどの程度授業時間内に PC を活用していますか。
①いつも活用している ②やや活用している ③あまり活用していない ④ほぼ活用していない
４．自身の PC を活用するスキルはどの程度あると思いますか。
①かなり得意 ②やや得意 ③あまり得意ではない ④得
意ではない［６］今後の進路について
１．卒業後の進路について教えてください。
①企業に就職 ②公務員 ③教員 ④大学院進学⑤その他 ⑥決めていない［７］本学への入学について
１．あなたは西工大に入学してよかったと思いますか①良かった ②どちらかといえば良かった ③わからない④どちらかといえば後悔している ⑤後悔している

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