‫الموضوع‪ :‬أنشطة اللجان المدرسية (المرحلة االبتدائية)‬‫تتكون المرحلة االبتدائية في اليابان من ستة صفوف دراسية‪ ،‬وفي الصفوف الصغيرة من المرحلة االبتدائية يتم تشجيع الطالب على المشاركة في‬‫األنشطة بالتناوب من خالل توزيع المهام األساسية داخل الفصل وجعل الحياة في الفصل الدراسي أكثر متعة‪ ،‬من المعتاد أن يفعل األطفال ما في وسعهم‬‫واستخدام أفكارهم وإبداعهم لجعل حياتهم أكثر راحة‪.‬‬‫أما في الصفوف العليا من المرحلة االبتدائية؛ يبدأ الطالب في التفكير والنقاش ليس فقط فيما يتعلق بفصلهم‪ ،‬ولكن في المدرسة بأكملها‪ ،‬بما في ذلك‬‫طالب الصفوف الصغيرة‪ ،‬والعمل على تنفيذ القرارات التي اتخذوها نتيجة لهذا التفكير والنقاش وهكذا تبدأ األنشطة‪.‬‬‫أنشطة اللجان المدرسية المطروحة هنا هي األنشطة التي يشكل فيها أطفال الصفوف العليا مجموعات لديهم نفس االهتمامات‪ ،‬ويتجاوزون حدود‬‫فصولهم ومراحلهم الدراسية‪ ،‬ويتناقشون م ًعا لتنفيذ القرارات التي اتخذوها وعمل األنشطة المختلفة‪.‬‬‫المرحلة الدراسية المستهدفة‪ :‬المرحلة اإلبتدائية‬‫تصنيف النشاط‪ :‬أنشطة اللجان المدرسية‬‫وقت النشاط‪ :‬مرة واحدة في الشهر لمدة ساعة تقريبا ً‬‫أهداف النشاط‬‫⚫ بناء عالقات إنسانية بين األطفال من مختلف األعمار والمراحل الدراسية وتنمية سلوك المشاركة المجتمعية من خالل أنشطة األطفال التطوعية‬‫والمستقلة‪.‬‬‫⚫‬‫يطور التالميذ مهارات اإلبداع من خالل توظيف أفكارهم وخيالهم بالشكل المناسب‪ ،‬ويعتادون على العمل بشكل مستقل وعملي من خالل أنشطة‬‫اللجان‪.‬‬‫⚫‬‫قادرا على الوفاء بمسؤولياته وأدواره في أنشطة اللجنة التي ينتمي إليها وأن تنمى لديه مشاعر بتقدير الذات واإلنجاز‪.‬‬‫يجب أن يكون كل طفل ً‬‫⚫‬‫يجب أن يتناقش األطفال وأن يتمكنوا من التوصل إلى إجماع في الرأي في اللجان الخاصة بهم‪ ،‬وأن يصبحوا قادرين على التعاون لتنفيذ ما تم‬‫تقريره‪.‬‬‫المواد التعليمية والتجهيزات الالزمة‬‫كتيب أنشطة اللجان المدرسية (إصدار لجنة أبحاث األنشطة الخاصة لمدرسة بلدية فوكوكا االبتدائية)‬‫<رفع ‪>PDF‬‬‫خطوات التنفيذ‬‫）‪（１‬اإلعداد المسبق من قبل أعضاء هيئة التدريس (أنظر الصفحات ‪ 3-2‬من كتيب نشاط اللجان)‬‫عندما تقوم مدرسة ابتدائية أجنبية بتقديم النظام ألول مرة‪ ،‬يجب على المدرسين أن يناقشوا مسبقًا أنواع اللجان التي يجب أن تكون في المدرسة وعدد‬‫الطالب المشاركين في كل لجنة‪.‬‬‫بشكل عام يشارك طالب الصف الخامس والسادس في أنشطة اللجان في اليابان‪ ،‬ولكن في المدارس التي بها عدد صغير من األطفال‪ ،‬يشارك طالب‬‫الصف الرابع أيضًا‪.‬‬‫）‪（２‬االنضمام إلى اللجان المدرسية‬‫في بداية العام الدراسي الجديد يُعقد استطالع رأي لطالب الصفوف العليا من المراحل االبتدائية ويتم سؤالهم عن اللجنة المدرسية التي يرغبون في‬‫االنضمام إليها‪ ،‬ال بأس طالما أنها قريبة من الحصة التي حددها المعلم‪ ،‬ليس هناك مشكلة إذا كانت أعداد األطفال متقاربة في اللجان المختلفة‪ ،‬ولكن إذا‬‫كان هناك لجان عدد الراغبين في االنضمام إليها كبير جدًا وأخرى بها عدد قليل جدًا‪ ،‬يمكن للمدرس نقل بعض الطالب من اللجان ذات العدد األكبر إلى‬‫اللجان ذات العدد األقل إذا لم يكن لديهم مشكلة في ذلك‪.‬‬‫）‪（３‬الخطة السنوية (انظر الصفحة ‪ 23‬من كتيب أنشطة اللجان)‬‫يقوم المعلم المسؤول عن أنشطة اللجان بوضع جدول زمني لألطفال للمشاركة في أنشطة اللجان بعد مراجعة الخطة السنوية للمدرسة وذلك للتأكيد مع‬‫معلمي الدرجات المشاركين في أنشطة اللجنة ما إذا كان هناك أي تداخل مع األحداث والفعاليات المدرسية المهمة‪ ،‬وفي النهاية يتشارك جميع معلمي‬‫الفصول المعلومات مع بعضهم البعض في االجتماعات‪.‬‬‫）‪（４‬نشاط اللجنة األولى لألطفال‬‫في أنشطة اللجان األولى للعام الدراسي‪ ،‬يتم اختيار الرئيس ونائب الرئيس من بين أعضاء كل لجنة‪ ،‬ويتم مناقشة هدف كل لجنة وخطة النشاط السنوية‬‫(انظر الصفحة ‪ 15‬من كتيب أنشطة اللجان)‪.‬‬‫）‪（５‬األنشطة الشهرية‬‫بعد ذلك يجتمع األعضاء مرة واحدة في الشهر لمناقشة تنفيذ الخطة ثم تنفيذ الخطة فعليًا‪.‬‬‫）‪（６‬األنشطة العادية (أنظر الصفحات من ‪ 4‬إلى ‪ 14‬في كتيب أنشطة اللجان)‬‫يقوم األطفال في كل لجنة دائ ًما بتنفيذ األنشطة وفقًا لما قرروه‪ ،‬وتشمل األنشطة االعتيادية للجان الموضحة في كتيب أنشطة اللجان المقدم هنا األنشطة‬‫الهامة التي يجب القيام بها كل يوم‪ ،‬مثل إعارة الكتب من قبل لجنة المكتبة وسقي أحواض الزهور من قبل لجنة التربية والزراعة‪ ،‬وهناك أيضا ً األنشطة‬‫التي تقام من حين آلخر مثل فرز المفقودات بلجنة البيئة والحياة‪ ،‬وتجديد سائل منظف غسل اليدين بلجنة الصحة‪ ،‬وعمل ملصقات وصحف بلجان أخرى‪.‬‬‫）‪（７‬نماذج التطوير‬‫حاول إضافة االبتكارات اآلتية عندما تنتظم األنشطة وتستقر‬‫◇ عمل ركن للتعريف باللجنة (انظر الصفحة ‪ 22‬من كتيب أنشطة اللجان أدناه)‬‫◇ عقد حفل أو فعاليات اللجنة (راجع الصفحات ‪ 18-17‬من نفس الكتيب)‬‫◇ حفل التقاعد من النشاط لطالب الصف السادس االبتدائي (حفل تسليم لطالب الصف الخامس) (راجع الصفحة ‪ 21‬من نفس الكتيب)‬‫قائمة المراجع‬‫المركز الوطني ألبحاث سياسات التعليم‪ ،‬المواد المصورة لألنشطة الخاصة بالمرحلة االبتدائية‬‫أنشطة التناوب‬‫(باللغة اليابانية)‬‫‪https://youtu.be/NJwrlI8X5-Q‬‬‫(الفيديو مصحوب بالترجمة اإلنجليزية)‬‫‪https://youtu.be/WIVitAg-BnQ‬‬‫األنشطة الجماعية‬‫(باللغة اليابانية)‬‫‪https://youtu.be/xXVfL1T8G5A‬‬‫(الفيديو مصحوب بالترجمة اإلنجليزية)‬‫‪https://youtu.be/qGMPkD0EmOQ‬‬‫األنشطة الجماعية التي تضمنها نشاط مجلس الفصل (‪)1‬‬‫(باللغة اليابانية)‬‫‪https://youtu.be/8il67HbTXZY‬‬‫(الفيديو مصحوب بالترجمة اإلنجليزية)‬‫‪https://youtu.be/DrQhLM0bYvc‬‬