新博物館の活動と運営 Vol.1～ともに考え、活動し、成長する博物館に向けて～（中間報告 ver.２）

平成 22 年 1 月

三重県生活・文化部
新博物館整備推進室

昭和２８年、東海地域で初の総合博物館として開館した三重県立博物館は、老朽化が進み、展示室を閉鎖するなど、博物館としての機能が果たせない状況になっています。
このような状況のもとで、新たな「文化と知的探求の拠点」として、三重の文化振興と、地域の文化力の向上に役立つような新県立博物館を整備するための検討に入りました。平成１９年７月から「新県立博物館基本構想（平成２０年３月）」、「新県立博物館基本計画（平成２０年１２月）」、「新県立博物館

事業実施方針（平成２１年３月）」をまとめ、平成２１年度には、設計段階に入り、いよいよ理念を具体的に実現する段階に至りました。
新県立博物館は、県民・利用者の皆さんと「ともに考え、活動し、成長する博物館」をめざしています。博物館の主役は、県民・利用者の皆さんです。この考
え方を、博物館をつくる段階から実践していくため、現県立博物館で取り組んできた活動を発展的に新博物館に向けた活動に集約しつつ、新たな検討や試行を加えて、県民の皆さんとともに取り組んでいきたいと考えています。
そこで、これから開館までの約５年の間に、新博物館を具体的に構築していく過程を、「新博物館の活動と運営」として毎年まとめていくこととしました。
「新博物館の活動と運営」は、新博物館の活動と運営の構築のために行っているさまざまな検討や取組を、県民・利用者の皆さんに報告し、知っていただく機会とするとともに、一緒に考えていただくために、活用していきます。これから毎年 Vol.1（第１巻）～Vol.5（第５巻）まで、新博物館整備に向けた取組をまとめ、開館時には、整備過程で歩んできた道を記録として共有できるように積み重ねていきたいと考えています。そして、この経験を開館後のみんなでつくる博物館の基本的なしくみとして発展させることができるようにしっかりと取り組
んでいきます。
ぜひ、一人でも多くの方がご覧になり、新博物館をつくっていく過程に参加・参画していただくことにつながれば幸いです。

平成２２年１月

三重県生活・文化部

新博物館整備推進室

目

次

序章

新県立博物館の理念と使命

第１章

２００９（平成２１）年度の取組■事業実施方針の基本的な考え方
１ 事業の目標
２ 取組方針３ 重点的取組テーマ

ページ
１
２

■テーマ別の取組
１ 各取組の位置づけ
２ 実施状況
３ 詳細報告 ～県民の皆さんへの説明と意見集約の取組～
第２章

２００９（平成２１）年度の検討内容から
２３■「ともに考え、活動し、成長する博物館」をめざした建築・展
示設計の考え方１ 県民・利用者の皆さんの博物館活動を想定した設計検討
２ エリア別の考え方■公文書館機能整備の考え方
１ 公文書館とは～公文書館の機能について～
2 新博物館における公文書館機能の一体化の考え方■運営
１ 2009(平成 21)年度の検討
２ 2010(平成 22)年度以降の検討の進め方■連携を進めるための主体別ヒアリング等調査の結果
１ 主体別ヒアリング・学校等へのアンケートの実施状況
２ 実施結果からみた今後の取組方向

第３章

資料編

２０１０（平成２２）年度に向けて
１ ２０１０（平成２２）年度の位置づけ
２ ２０１０（平成２２）年度の取組のポイント
３ 取組テーマ別の実施内容

３４

第１章 ２００９（平成２１）年度の取組
２００９（平成 21）年度の取組については、「新県立博物館基本計画（平成20 年 12 月）（以下「基本計画」という。）に基づき作成された「新県立博物館
事業実施方針」（平成 21 年３月）（以下「事業実施方針」という。）をもとに、展開してきました。

■ 事業実施方針の基本的な考え方（事業実施方針より）
１ 事業の目標 「ともに考え、活動し、成長する博物館」づくり
２

取組方針(1)開館前から協創・連携による活動を展開する開館前から、県民・利用者との「協創」の視点と多様な主体との「連携」の視点に基づく活動を展開します。
(2)既存の活動を拡充・発展させる方向で展開する
現博物館が既に実施している活動を拡充･発展させ、新博物館の活動につなげます。
(3)重点的取組テーマを設定して活動を展開する「ともに考え、活動し、成長する博物館」づくりのために、重点的取組テーマとして下記の４項目を設定し、開館に向けた活動の中で積極的に展開します。
(4)ソフトの成果を施設づくりに生かす
事業実施方針に基づく検討・取組を施設づくり（設計・施工）に生かします。

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重点的取組テーマ◇取組テーマ１ 参画のしくみづくり
県民・利用者の皆さんが、一人ひとりの状況に応じて博物館の活動や運営に関わることができるよう、多様な参画の機会を設けます。
◇取組テーマ２ 連携が進む環境づくり
県内外の博物館、大学等高等教育機関、学校など多様な主体との連携が進むために必要なしくみの整備を進めます。
◇取組テーマ３ 評価のしくみづくり
博物館の活動や運営の成果を県民・利用者をはじめ、博物館に関わる人がみんなで振り返り、確認することにより、次に生かし、活動や運営をより充実したものに高めていけるようなしくみを検討し、設けます。
◇取組テーマ４ 魅力的な博物館づくり
より多くの人が興味を持って、来館し、リピーターとなるような魅力的な博物館とするための取組を進めます。

2

２

実施状況

(１)みんなでつくる博物館会議 2009
新博物館に向けた取組の進捗状況について報告し、県民の皆さんとオープンに意見交換をする場として開催します。
年間を通じ、さまざまな機会を活用して意見交換を行った成果を集約しながら、「新博物館の活動と運営 VOL1」について、県民の皆さんとともに考える場とします。
この「みんなでつくる博物館会議」は、開館後、県民・利用者の皆さんによる博物館運営への参画のしくみの一つとなるものです。開館までの数年間においては、新博物館づくりへの県民の皆さんの参画の場であると同時に、試行錯誤を重ねながら、この会議のかたちについて見いだしていく場として、毎年開催していきます。
①②③「みんなでつくる博物館会議 2009」開催概要
日時
平成 2２年１月 3０日（土） 13:30～16:00
場所
三重県総合文化センター セミナー室Ａ
内容（案）○オープニング○けんぱく（県博）ストーリー○見えてきたぞ新博物館○証言！新博物館への道○ええもんつくろ！こうしよ、ああしよ○エンディング※同時開催

パネル展「新博物館への道」ほか

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(２)ティーンズプロジェクト（こども会議）(文化庁支援事業)
開館後の子どもたちの参画の場をどのように設けていくのか、を課題としながら、本年度については、試行的に子どもたちの思いを新博物館に反映していくため、ティーンズプロジェクト（こども会議）を開催しました。
具体的には、文化庁支援事業のプログラムの一つとして、現場研修やワーク
ショップなどを通じて、「博物館とは？」ということを共有しながら、子どもたちの新博物館への思いをかたちにしていくような場にしていきました。
県内各地から、小学校５年生～中学校２年生までの１８名の子どもたちが集さが そうへいまりました。また、このプロジェクトのリーダー役として、嵯峨創平さん（NPO
ぬのたに と も お

法人環境文化のための対話研究所代表）、応援団として、布谷知夫さん（滋賀
そめかわ か す み

県立琵琶湖博物館名誉学芸員）、染川香澄さん（ハンズ・オン プランニング代
なかにししょういち

表）、中 西 紹 一さん（有限会社プラス・サーキュレーション・ジャパン代表）
が、参画いただきました。
8／8

第１回 オリエンテーション（わたしたちにとって博物館って？）8／22
第２回 滋賀県立琵琶湖博物館見学ツアー（博物館ってどんなところ？表も裏も見てみよう！）
9／19
第３回 兵庫県立考古博物館見学ツアー（博物館ってどんなところ？調べてみよう！）
10／3
第４回 ティーンズ・ワークショップⅠ（行ってみたい博物館を考えよう！）10／31
第５回 ティーンズ・ワークショップⅡ（どんな博物館が欲しいか考えてみよう！その１）
11／7
第６回 ティーンズ・ワークショップⅢ（どんな博物館が欲しいか考えてみよう！その２）
11／２８ 第７回 こども会議（10 代と大人が博物館をめぐって対話する「こども会議」）※文化庁支援事業とは：「平成２１年度文化庁美術館・博物館活動基盤整備支援事業」の略。
「博物館きわめるプロジェクト」、「ティーンズプロジェクト」、「伝えて広めるプロジェクト」の３つのプロジェクトで構成する事業を三重県立博物館が申請し、採択されたもの。

ティーンズプロジェクトの様子

5

(３)「新博物館の活動と運営 Vol.1」のとりまとめ
新博物館に向けた検討や取組の進捗状況について報告し、県民の皆さんと共有し、意見交換をするための道具（ツール）として、「新博物館の活動と運営 vol.1」をとりまとめます。

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(４)三重県立博物館サポートスタッフ活動
現県立博物館では、平成１８年度からサポートスタッフの募集を始め、
新県立博物館へ向けた先行的取組として活動を行なっています。
毎年数十名ずつ仲間が増えており、現在は小学生から８０才代の方まで
約 170 名の皆さんがサポートスタッフ活動に参加されています。活動では自ら学ぶ楽しさや知的好奇心を育みながら、世代や興味関心を超えた交流や、資料を通した地域の再発見などによって協創活動の場づくりを進めています。
主な活動内容としては、三重の自然や歴史・文化を扱う博物館の活動に関する「研修受講」、県内各地で開催する移動展示や博物館教室・フィール
ドワークなどの博物館事業への「スタッフ協力」、各自の興味関心に沿った
分野別の「グループ活動」(サポスタ情報局・おもしろ博物館づくり・化石
鉱物・生きもの・染色・民俗・歴史の 7 グループ)などです。これらを通し、皆さんと「ともに考え、活動し、成長する博物館」をめざしています。

博物館資料の取扱研修

移動展示の設営協力

グループ活動(化石鉱物)

活動成果発表会

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(５)博物館きわめるプロジェクト（地域と連携した博物館を知るＷＳプログラムの開発） （文化庁支援事業）「博物館ってどんなところ？」をメインテーマに、地域・県内博物館と連携して、「モノってなあに？」をテーマに、小学校高学年の子どもを対象とした 3 種類のワークショップを開催し、その成果をもとに、博物館を知るワークショップ（ＷＳ）プログラムの開発に役立てるために実施しました。
このプロジェクトの実施にあたっては、松阪市文化財センター（松阪市）、伊賀流忍者博物館（伊賀市）、芭蕉翁記念館（伊賀市）、桑名市博物館（桑名市）と共催し、連携して取り組みました。
また、ワークショップの前日に、講師とスタッフ、県博サポートスタッ
フ、博物館及び関係機関職員などが参加して、「企画交流ラボ」と称し、講師による事前の体験研修を行いました。これにより、ワークショップの内
容や意図などがわかり、参加者どうしの交流の機会ともなりました。ワー
クショップに参加した子どもは、のべ４４人、企画交流ラボにはのべ５４人の大人が参加しました。
「本物に出会ったドキドキを誰かに伝えよう」

日時：平成２１年９月２６日（土）（企画交流ラボ：９月２５日（金）場所：松阪市文化財センター（はにわ館）
講師：竹内伸子さん（絵手紙作家）「いざ子ども 石の上にも３時間」
日時：平成２１年１１月１日（日）（企画交流ラボ：１０月３０日（金）
場所：史跡旧崇廣堂（伊賀市）
講師：塩瀬隆之さん（京都大学総合博物館准教授）「物の語りを聞く-お茶箱プロジェクト」
日時：平成２１年１１月２１日（土）（企画交流ラボ：１１月２０日（金）場所：六華苑（桑名市）
講師：佐藤優香さん（国立歴史民俗博物館助教）

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(６)ミエゾウの足跡化石調査
三重県立博物館では、ミエゾウをはじめとするゾウ化石の研究の基礎資料を得るため、平成２１年４月 30 日から５月６日の期間に、鈴鹿川水系の支流である御幣川（おんべがわ）流域（鈴鹿市伊船町）において、ミエ
ゾウなどの足跡化石の調査を行いました。その後、追加調査も実施しています。
調査の実施にあたっては、新博物館がめざす協創と連携による先駆的な取組として、県内外の学術団体や研究者（滋賀県足跡化石研究会、名古屋
地学会ほか）、博物館サポートスタッフ、鈴鹿市、地元自治会など、多様な主体の協力を得て行いました。また、学校教育との連携の一環として、地元の小学生（鈴鹿市立深伊沢・庄内・椿小学校の 6 年生）にも化石発掘の体験をしてもらい、地域に対する興味関心を高めるきっかけとしました。
さらに、速報展「やっぱりゾウは歩いていた 御幣川ミエゾウ足跡化石調査より」を県民ホールにて、５月 25 日から６月 12 日まで開催しました。その後、地元鈴鹿市役所でも、移動展示「むかし、鈴鹿にゾウがいた～御幣川ゾウ足跡化石調査から～」を 9 月 1 日から 10 日まで行いました。
調査の成果は、調査報告書としてまとめ、刊行します。
（調査を終えて）現地調査を行った御幣川流域の地層は、ちょうどミエゾウからアケボノゾウへと進化していったと考えられる時代の地層です。このため、調査で得られた成果を詳しく検討するとともに、さらに広域的な調査を行うことは、まだ十分に解明されていない、ミエゾウからアケボノゾウへの進化過程を明らかにし、また、ゾウがいた頃の三重の古環境を考える上で大変意義があり、引き続き調査を進めていく予定です。
○ 御幣川ゾウ足跡化石調査（鈴鹿市伊船町）（現地説明会）（地元小学生による化石発掘体験）○速報展「やっぱりゾウは歩いていた 御幣川ミエゾウ足跡化石調査より」
於：県庁

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(７)県内博物館との連携事業（三重県博物館協会 連携ワーキング）
県内博物館 50 館が参加する「三重県博物館協会」に、今後の連携に向けた検討のためのワーキングを設けます。
今後、これまで三重県博物館協会で取り組んできたことや、平成 20 年度に実施したアンケート調査を参考にしながら、行事や展示などの共同開催、合同広報活動、資料情報などの共有化、合同研修会など、可能なもの
から具体的に検討を進めていきます。最終的に、連携が、利用者にとってメリットになり、県内博物館にとっても基盤強化につながるよう、持続的に、県内博物館とともに取組を進めていくことをめざしています。
（博物館きわめるプロジェクトでの連携）「（５）博物館きわめるプロジェクト（地域と連携した博物館を知るＷＳ
プログラムの開発）」においては、松阪市、伊賀市、桑名市の 3 か所で、松阪市文化財センター（はにわ館）、芭蕉翁記念館、伊賀流忍者博物館、桑名市博物館の 4 館と共催で実施しました。特に、今回のプロジェクトにおいては、前日に企画交流ラボとして、関係者による事前体験・研修を行いました。このことにより、連携館・新博物館とが人的なつながりをもてた
ほか、学芸員自身がワークショップを実際に体験してみることの重要性（参加者の視点に立てる）、小学校高学年の子どもとの接し方などがよくわかった、などの成果や意見が連携館から出されました。

9/26 松阪会場
連携館：松阪市文化財センター（はにわ館）
於：同館

11/21 桑名会場
連携館：桑名市博物館
於：六華苑

11/1 伊賀会場
連携館：芭蕉翁記念館、
伊賀流忍者博物館
於：史跡旧崇廣堂

10

(８)三重大学との連携事業
平成２１年３月に三重大学との協定を締結し、今後の連携のあり方などについて、三重大学とともに、連携協議を行っています。
本年度は、三重大学との共催で、大学、地域、博物館、文化力をキーワ
ードに３回のシンポジウムを開催しました。
これらのシンポジウムにおいて、博学連携による文化力形成と地域の活性化、今後の大学と連携した取組の方向などの具体策を議論しました。また、三重大学との連携を他の県内大学にも広げ、さらに、県外の大学や学術団体等との交流、ネットワークづくりにもつなげていくこととしています。
10／29 第 1 回「文化力・地域の活性化と大学の役割」(135 名参加)
11／15 第 2 回「博物館と大学の連携により進める人づくり」(103 名参加)
12／5 第 3 回「文化力と地域の活性化を拓く博学連携（博物館と大学との連携）」(124 名参加)
また、現県立博物館は、教育学部・工学部と連携した取組として「青少年のための科学の祭典」へ出展し、多くの子どもたちが、科学や自然に興味を持つきっかけづくりを継続して行っています。１１月２８日、２９日に開催され、「昆虫切り紙体験」には、８２９人の参加者がありました。

第１回シンポジウム

第２回シンポジウム

第３回シンポジウム「青少年のための科学の祭典」から

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(９)地域の団体との連携事業
地域の団体との連携事業に取り組む中で、資料の収集保全、調査研究等の博物館活動をともに進めるための人的なネットワークづくりを行うこととしています。
（自然系団体との協創）
平成２１年３月には、県内の自然系の団体が集まり、その活動や地域の自然を紹介する「しぜん文化祭」の開催に協力するとともに、当室が主催して新博物館に関するシンポジウムを同時開催しました。本年度も引き続き、開催が予定されており、企画段階から協力・参画しています。
平成 20 年度
開催場所：津市河芸町
開催期間：平成２１年３月２１日～２２日
参加団体：３６団体
平成 21 年度
開催場所：菰野町
開催期間：平成２２年３月２０日～2１日（予定）（人文系団体との協創）
人文系の団体などと連携した取組としては、熊野古文書同好会、三重大学、県立熊野古道センターが継続的に実施している地域資料についての調査に協力し、合同調査を行いました。
この成果を、平成２２年 1 月３０日から熊野市で開催する移動展示に活かしていくとともに、調査報告会を共同で行うこととしています。

しぜん文化祭 in みえ（平成 20 年度）

連携による古文書調査のようす（熊野市内）

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(10)学校との連携事業（「学校教育における博物館等の活用と連携に関する調査」）
県内の小・中・高等学校及び市町教育委員会に対して、「学校教育における博物館等の活用と連携に関する調査」を実施しています。
※ 調査結果(中間報告)の概要については、資料５に掲載（「みえの「文化力」学校展開プロジェクト」）
三重県教育委員会が実施している「みえの『文化力』学校展開プロジェ
クト」では、学校への文化力の浸透を図るため、博物館等の文化施設と学校の連携方策について検討をはじめました。
１１月までに４回の会議が開催され、文化施設のもつ人やモノを生かした体験の実施について、学校現場の状況を前提にしながら、その課題や具体的実施方策について検討しています。この検討において、新県立博物館
も含めた議論を行うとともに、その結果を今後の連携のあり方にも反映させる予定です。

（学校での出前授業）
現県立博物館では、学校からの依頼に応じて、昆虫切り絵と昆虫観察・
化石レプリカつくりなどを行っています。本年度は、幼稚園 1 件、小学校８件について、実施しました。
（小中学校教員の研修協力）
現県立博物館では、小中学校の教職員のグループに対して、御幣川ミエ
ゾウ足跡化石現地学習会・化石採集実技研修会を行いました。

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(11)「文化と知的探求の拠点」との連携事業「三重の文化振興方針」（平成 20 年３月）では、県内の「文化と知的探求の拠点」（県立・市町立・私立の文化施設）、と「身近な拠点」（市町の公民館、児童館等の施設など）が、各々の特徴を生かし、役割を果たしながら連携して、三重県全体として文化振興を図っていくことを重点施策としています。
現県立博物館においても、この考え方のもとで行うさまざまな取組に参画
し、多様な機能をもった生涯学習センターや文化会館、図書館、他の博物館、公民館などと連携することで、より充実した博物館活動の創出につなげてきました。
（県総合文化センターとの連携）
三重県総合文化センターが毎年実施する子ども対象のＭ祭では、本年度も８月９日に生きもの切り紙を実施し、県立博物館のコーナーだけで、
１,１１４人の参加がありました。
（公民館や児童館などとの連携）
子どもから大人までの幅広い年齢層を対象とする生涯学習機関に対して、昆虫講座・観察会や昆虫切り紙教室や化石レプリカづくりなどの協力を行っています。本年度は、みえこどもの城、公民館 3 か所、児童館等４か所に出向いて実施しました。
（次世代の文化体験活動推進事業）
県生涯学習センターが窓口となり、県の「文化と知的探求の拠点」が連携して、未来の文化を担う子どもたちに、ホンモノの文化・芸術と「出会う」機会を提供するこの事業へは、現県立博物館所蔵の資料や技術などを活用して学校での授業や観察会などを行うため、職員を派遣しました。

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(12)移動展示(展示内容の構築)
現県立博物館が平成１８年度から県内各地で開催してきた移動展示では、所蔵資料を広く県民に公開するとともに、本年度からは、特に、新博物館がめざす県民との協創、あるいは、新博物館での展示につなげるための、実践的な試行を行ってきました。
また、各移動展示会場に新博物館のＰＲコーナーを設置して、新博物館について知ってもらう場とし、来場者に対してアンケートを行いました。
こうした試行による成果を今後の展示内容の構築につなげていきます。
（伊賀会場）
○期間
○場所
○テーマ
○入場者数
※
※

平成 21 年 7 月 1１日～8 月９日
上野歴史民俗資料館「伊賀のとっておきの自然～秘蔵の国の魅力～」
７３６名

関連行事 サギソウ観察会と昆虫切り絵教室（８月７日三重県上野森林公園）
新博物館の盆地（伊賀）のくらしを指向する試行的な展示内容をめざしました。

（鈴鹿会場）○期間
平成 21 年 8 月 27 日～9 月 13 日
○場所
鈴鹿市立図書館○テーマ「鈴鹿の自然、再発見！ 山・里・海の生きものたんけん隊」○入場者数 １，４７９名※※

関連行事 展示解説会（８月２９日、３０日とも９時半・１１時 計２回）
地元の鈴鹿市自然環境調査委員などに、展示標本について協力をいただきました。

（熊野会場）
○期間
○場所
○テーマ
※
※

平成 22 年１月 30 日～2 月 14 日
熊野市文化交流センター「巡礼の道～伊勢参宮と熊野詣～」

関連行事 「納札が語る熊野古道の旅」調査報告会（２月６日熊野市文化交流センター）
熊野古文書同好会などと共同調査した成果も、移動展示で展示します。

伊賀会場

鈴鹿会場

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(13)建築・展示設計の検討
基本計画で検討してきた博物館活動や運営が展開できるよう、建築や展示の設計の検討を行いました。
（建築設計の検討）
建築設計については、毎週金曜日に定例会を開催するなど、学識経験者を加え、設計者と学芸員・建築技師等県職員による検討を行いました。
※定例検討会議（１１月末までに、約４０回）、ほかにテーマ別検討会などを開催（展示設計の検討）
展示設計については、毎週木曜日に定例会を開催するなど、学識経験者を加え、設計者と学芸員・建築技師等県職員による検討を行いました。
※定例検討会議（１１月までに、約３０回）、ほかにテーマ別検討会などを開催（基本計画に基づく博物館活動や運営の具体化としての設計）
以上の設計においては、基本計画をもとにした、博物館活動や運営についての具体的ありようを議論しながら、施設の設計とともに、展示設計の対象である、交流創造エリアや展示エリアの各室の機能やデザインなどを検討しました。

５００分の１建築模型

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(14)県民等への説明と意見集約（アンケート調査等）
１月中旬までで、のべ５７回（のべ約８,６００人）のさまざまなイベント
や会議などの機会を活用して、新博物館についての説明と意見交換を行いました。説明等の時間がとれない場合は、パンフレット等を配布し、アンケー
トにより意見等を集約しました。
（アンケートについて）
イベントや会議などでは、さまざまな目的で集まった人一人ひとりに意見をお聞きすることができないため、可能な限りアンケートの記入をお願いしました。
この結果、のべ１,３６１人から回答を得ることができました。このアンケートは、県民の皆さんの意見をできるだけ多く聞くために実施しました。
このため、自由記述の部分も重視しました。また、集計にあたっては、会
場ごとに来場者の特徴や偏りが見られたことから、会場別に集計・結果分
析を行いました。
結果的に、会場別に集計すると、全体集計では、傾向がよくわからなかった各々の実施地域の特徴や、共通部分を見いだせることがわかりました。

このアンケートの成果については、次のとおり考えています。
①

県民一人ひとりの意見を聞く
自由記述の一つひとつを、一人ひとりのアイデアや思いのあらわれとして尊重し、検討に役立てることができました。

②

集計結果についても、会場ごとの特徴をみたり、共通性を分析したりすることで、今後の検討に役立てることができました。

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(15)伝えて広めるプロジェクト(文化庁支援事業)

文化庁支援事業として実施する博物館の基盤整備のための取組です。
(５)の博物館きわめるプロジェクト及び(２)のティーンズプロジェクトの成果をもとに、博物館のおもしろさをより多くの人に広げていくために、関係者で企画内容を検討しながら、普及用のパンフレットの作成と活用、
県内一円でのケーブルテレビの記録番組放映を行います。
（プロジェクトの主な内容）①

普及開発会議の開催（年間４回）
開催した２つのプロジェクト（博物館きわめるプロジェクト・ティ
ーンズプロジェクト）について、どのようにその成果を、多くの人に伝えて、博物館についての関心をもち、魅力を感じてもらえるかについて検討するための会議を開催します。
会議では、デザイナー、ケーブルテレビ関係者、博物館きわめるプ
ロジェクト連携館、県関係者が一緒に、普及広報のため、企画内容を検討しています。
第１回
第２～４回

平成２１年７月２９日
博物館きわめるプロジェクトとティーンズプロジェ
クトが終了した後、１２月～２月の間に開催②

成果○博物館きわめるプロジェクトの普及用パンフレット
子どもにも親しまれるような内容としながら、プロジェクトで実施したワークショップの意図や内容が伝わり、読んだ人が自分もワークショップに参加してみたくなり、博物館に魅力も感じてもらえるようなものとする。
○ティーンズプロジェクト特別番組の作成と放映
ティーンズプロジェクトの子どもたちの活動をとおして、子どもたちが参加してみたくなる博物館像が伝わり、大人も含めて、新博物館への期待が高まるものとする。

（プロジェクトの特徴）
今回のプロジェクトでは、デザイナーやケーブルテレビ関係者と一緒に会議を行い、企画内容や主催者の意図や思いを共有することで、成果物の配布先や使い方まで意識した広報物をつくることをめざしました。さらには、印刷物や映像を通じた伝えることのプロの考え方やノウハウを学ぶことを意図して、プロジェクトを実施することとしました。

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区、南立誠地区、一身田地区）（地域内居住：約１５，０００世帯、
約３８，０００人）については説明会を開催するとともに、概略設計（概要版）パンフレットの各戸回覧を実施しました。

参加人数

第 1 回（4/11）
４６人

第 2 回(9/12)
４３人④ ユニバーサルデザイン（ＵＤ）の博物館づくりのための意見交換「三重県障害者社会参加推進協議会」及び「ユニバーサルデザインアド
バイザー団体」との意見交換を実施しました。
○

三重県障害者社会参加推進協議会との意見交換会「三重県障害者社会参加推進協議会」との意見交換については、７月
28 日に、当事者団体など２０構成団体中１６団体の参加を得て、さまざ
まな障がい者の視点からの意見を聞くことができました。また、９月には、第２回を開催して、第１回に出された意見への対応を報告し、意見交換を行いました。
これらの意見交換により、施設づくりや活動・運営へ多様な示唆を得ることができ、設計に反映するとともに、今後も意見交換の機会を設けることとしています。

○

ユニバーサルデザインアドバイザー団体との意見交換会
ＵＤの視点から地域において活動をされている団体の皆さんに、多様なご意見、提案をいただき、意見交換を行いました。

会議名
三重県障害者社会参加推進協議会
ユニバーサルデザインアドバイザー団体

第 1 回（参加団体） 第 2 回（参加団体）
7/28(16 団体) 9/10
（14 団体）8/19(1０団体)－⑤ 関係機関等の会議
・四日市地域における知事と市町長による「トップ会議（膝づめミーティング）」（８月２６日）において、市町側からの提案により、「県と市町の博物館の連携について」をテーマに、議論しました。議論においては、新県立博物館と市町の博物館や資料館との連携について積極的に意見交換がなされました。
・津市デザイン委員会（7 月２３日）において説明
・三重県景観審議会（9 月 1５日）において説明⑥ ティーンズプロジェクト「こども会議」からの提案○ あったらいいなこんな博物館「友達ができる、わくわくどきどきする博物館」をテーマに、夢いっぱいの理想の博物館像を提案しました。

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・提案１ マンモス狩りができる博物館
みんなで、マンモス狩りを体験できるバーチャル展示博物館
・提案２ 展示を食べちゃう博物館
展示物を食べることもできる博物館
・提案３ 展示を買える博物館
クイズに挑戦して正解すると展示物が買える博物館
・提案４ 迷った～見つけた、の場面で友達ができる博物館
クイズラリーに一緒に参加した見知らぬ人どうしが、博物館で資料を見学しながら、答えを探すうちに、最終的に仲良くなり、友達になるような場面が展開される博物館→キーワードは、「探検」、「異年齢」、「交流→友達」、「体験」、「クイズ」、「食」。キーワードをヒントに、子どもたちの思いにそって、実際の博物館で取り入れ、実現できるように検討を進めていきます。
○ 子どもたちの意見（新しい博物館をわくわく・どきどきにするために、必要なこと）
 なるべく平面の物を展示するのではなく３Ｄの立体で動く、動かせる、さわれるコーナーをたくさん作る。
 体験コーナーを多くする。
 館内にスタンプラリーやクイズラリーがあり、楽しく博物館が見学できるようにする。
 博物館の人が昔のかっこうをして案内する。
 博物館にしかけを作ったり、本物そっくりの象をおくなど相手をかえってびっくりさせるコーナーが必要。
 『サプライズ』『ハプニング』を大切にし、誰の視点からも楽しめる
工夫が必要。
○ 参加した子どもの発言、意見（アンケート結果から）
Ｑ：どのように楽しかったですか？参加して思ったことなどを教えて下さい。
 博物館での見学は見たことがない物を見れたり、体験できたのが楽しかった。博物館をわくわくどきどきにするショーケース（短いお芝居）では、自分が思い描いた博物館を話にするのが楽しかった。
 仲よくなった友だちといっしょに、体験コーナーやショーケースが出きたことが楽しかった。
 博物館とは、勉強するだけだと思っていたけど、行ってみて、とても楽しい所なんだなと思った。新しい博物館で、たくさんの子とも、仲よくなれたりする博物館がいいなと思った。とても楽しみだ。
 学芸員の皆さんは本気で三重の博物館を変えようとしていた。私はそれを観ていっしょに変えようと感じた。
 博物館がここまでがんばって楽しめる工夫をしている事を知らなかったので驚いた。これからも機会があったら参加したい。

21

⑦ みんなでつくる博物館会議※最終報告で記述⑧ その他
上記のほか、電話やメールなどで、担当室へ直接寄せられる意見もあります。

(2) 意見への対応
個々の意見は、多様なので、できるだけ、同じ趣旨の意見について、下記のとおり主要な意見項目別に整理し、検討に取り入れていくようにしました。
なお、いただいた意見のうち、まず、建築設計など、既に反映した主なものについては、資料３にまとめました。
（主な意見項目）
建築
展示

博物館活動

公文書機能
連携
運営広報

その他

遠隔地

項
目
①施設のデザイン、構成、間取り等に関すること②展示内容に関すること③展示方法に関すること④展示運営に関すること⑤博物館活動全般に関すること⑥調査研究活動に関すること⑦収集保存活動に関すること⑧資料閲覧等に関すること⑨催し、プログラムに関すること⑩公文書館機能の整備に関すること⑪連携に関すること⑫運営全般に関すること⑬運営への参画に関すること⑭広報・宣伝に関すること⑮その他博物館が提供するサービスに関すること⑯交通アクセス・動線等に関すること⑰ユニバーサルデザインに関すること⑱遠隔地の県民へのサービス、アウトリーチに関すること

22

第２章 ２００９（平成２１）年度の検討内容から第１章で報告したことをはじめ、2009(平成 21)年度に検討して取り組んだことの中で、特に整理し、明確にできたことについて、県民の皆さん
とともに、今後意見交換等を行っていくため、次のとおり報告します。

■ 「ともに考え、活動し、成長する博物館」をめざした建築・展
示設計の考え方新博物館の建築及び展示設計にあたっては、「新県立博物館基本計画」の内容に基づき、「調査研究」、「収集保存」、「活用発信」の３つの活動の具体的なあり方を検討しながら、進めてきました。

１

県民・利用者の皆さんの博物館活動を想定した設計検討

新博物館の建築・展示設計は、博物館としての機能及び公文書館としての機能を果たすことに細心の注意を払いながらも、県民・利用者の皆さんと「ともに考え、活動し、成長する博物館」にふさわしい活動と運営が展開できるよう、検討を進めてきました。
特に、展示設計の特徴として、展示室に加えて、県民・利用者の皆さんが活動する場所全体について、基本計画の考え方に基づいた、総合的・一体的な設計を検討してきました。

（設計検討のポイント）(1)個人からグループまで様々な活動のニーズに応える交流空間を演出
館内全体で、県民・利用者の交流が行われるよう工夫しながら、とりわけ、学習交
流スペースと名づけたオープンな空間では、個人でも、グループでも、書籍やパソコンなどを利用した調べもの、実物資料などについての学芸員等への相談、グループでのワークショップなどの活動ができるスペースをはじめ、ゆったりくつろげるなど、多様な県民・利用者の皆さんのニーズに対応できるようにしました。

(2)博物館を舞台に日常的な活動を行う県民・利用者のための場の設定
県民活動室、県民参画組織用ルーム、学習交流スペースにおける活動コーナーなど、
県民・利用者が主体的に活用できる場所を設定しました。

(3)自然分野、歴史的公文書を含めた人文分野など、総合博物館としての館の幅広い資源を活用した博物館活動を展開できる場づくり
資料データベースの活用や資料閲覧などができるように設計を行いました。

(4)県民・利用者の皆さんとの協創による展示活動の展開を想定
県民・利用者の皆さんとともに展示活動を行うことを想定した展示室を設けました。

(5)来館者にとって、県内のさまざまな博物館や場所につながる場を設定
県内博物館情報コーナーを設けるとともに、レファレンスカウンターでは、県内博物館に関する情報も提供します。

23

２

エリア別の考え方(1)三重の資産を保存継承する収蔵及び調査研究エリア
収蔵及び調査研究エリアは、利用者の皆さんにとって、普段直接には見えない場所ですが、博物館活動の根幹をなす部分です。新博物館が、県民・利用者の皆さんに充実した博物館活動を提供するための基本的な役割を果たすエリアです。
①博物館の根幹となる“収蔵エリア”【考え方】
三重の自然と歴史・文化の資産である博物館の資料を保存する収蔵エリアは、現県立博物館が所蔵する約２８万点の資料と、文化振興室県史編さんグループが管理する約１４万点の資料を収蔵するため、全体として、新博物館の延べ面積の概ね 3 分の１の面積を占めています。安定した収蔵環境を保つため、収蔵庫を１階に配置するとともに、人文系（歴史的公文書資料を含む。）と自然系の資料の種類別に収蔵庫を設け、各資料に適した環境のもとで、収蔵できるように配慮しています。
また、収蔵エリアは、2 階までを吹き抜けにする形で、収蔵庫の天井高を高く設定することで、より多くの資料を収蔵できるように設計され
ています。
【構成】
収蔵庫（歴史資料収蔵庫（歴史的公文書資料を含む。
）、民俗・考古資料収
蔵庫、生物標本資料収蔵庫、写真・映像資料収蔵庫、液浸資料収蔵庫、特別収蔵庫など）、生物被害処置室、冷凍・冷蔵庫室、仮収蔵室、資料受入準備室など②博物館活動の基盤となる“調査研究エリア”【考え方】
調査研究エリアについては、収蔵エリアと隣接し、資料として受け入れるための作業を行う諸室(標本製作室、人文資料整理室など)をはじめ、資料について整理したり、調べたり、保存のために必要な分析や処理を施す諸室（化学分析室、資料保存処理室など）を、自然系、
人文系・公文書館系の作業にあわせて、設計しています。
【構成】
調査・整理・研究室、県民・共同研究室、標本制作室、化学分析室、資料保存処理室、写真撮影室、公文書等整理室、公文書等保存処理室など(2)県民の皆さんの活動を支える“交流創造エリア”①交流創造エリアの考え方と構成【考え方】
新博物館の最も大きな特徴である交流創造エリアは、主に、県民・利用者の皆さんが、博物館活動を展開するための場所です。

24

【構成】 ※各室の説明は、別紙①「交流創造エリアの諸室構成」参照
学習交流スペース（レファレンスカウンターを含む）、三重の実物図鑑ルー
ム、資料閲覧室(諸室)、県民活動室、こども体験展示室、実験実習室、研修・ガイダンスルームなど②交流創造エリアの特徴 ～資料閲覧とレファレンス～新博物館の特徴の一つとして、歴史的公文書を含めた豊富な資料群について、誰もが調べたい資料を、資料保存の配慮を前提とした所定の手続きにより、閲覧できることがあります。
今後資料閲覧の範囲や手続きなどについての詳細を検討していきま
すが、レファレンス（相談業務）と連動した資料閲覧の具体的なイメー
ジについて、別紙②「資料閲覧室」のとおり整理をしました。
(3)自分とつながる・展示活動に参加できる“展示エリア”【考え方】
基本展示は、訪れた人に、三重とはどのような地域で、どのように魅力的かということを、総合的に理解できるような展示とします。多様な三重の自然のすがたや人・モノ・文化の交流を紹介し、三重の多様性やそれらが持つ力について考えるきっかけとなるような展示とします。
企画テーマ展示室や交流テーマ展示室は、テーマに応じて多様な展開を想定しています。展開にあたっては、県民・利用者の皆さんや他機関との連携により、三重の自然と歴史・文化をテーマにしたものだ
けでなく、先端的・現代的なテーマ、身近なテーマも含めて、幅広く展開していくこととしています。
展示室は、さまざまな展示を可能にする柔軟性をもった（フレキシ
ブルな）空間とし、展示内容や規模に応じて、大小さまざまな展示空間をつくりだすことができるように工夫されています。
このようにすることで、恐竜展や国宝展といった大規模な全国巡回
展、他館と連携するような共同企画展、自主企画展、基本展示と連動・補完するようなトピック展示、県民の皆さんや他機関との交流展示など、多彩な展示活動を展開することができます。
とりわけ、新博物館の特徴としているのが、２階エントランス付近に設ける「交流テーマ展示室１」です。この展示室では、県民の皆さんが主体的に、展示活動ができるよう、他の資料環境に影響を与えない範囲で、より柔軟な使い方（例えば、水槽の生き物の展示など）が行えるよう計画しています。
【構成】
基本展示室、企画テーマ展示室、交流テーマ展示室１、交流テー
マ展示室２
ほかに、交流創造エリアのこども体験展示室や三重の実物図鑑ルームも展示室と位置づけことができます。

25

(4)緑の環境を生かすミュージアムフィールド①交流の広場
新博物館では、建物の南東側に面して草地の交流のひろばを設け、野外での学習活動や、イベントなどができるようにします。
また、畑地などを設け、実習などに役立てます。
②里山林の活用
交流の広場の東側に隣接して広がる里山林を活用した博物館活動の展開についても計画しています。
現在の植生をできるだけ残しながら、県民の皆さんとともに、保全活動を展開します。里山林では、多様なフィールドワークを行うとともに、散策ルートを設けて、県民が身近な自然に親しむ、憩いの場になるようにします。

■

公文書館機能整備の考え方
新博物館の大きな特徴の一つに公文書館機能の一体化があります。このような取組は、全国的に珍しいものであり、本年度は、まず、公文書館を併設するのではなく、公文書館機能を一体化するとはどのようなことなのかを検討し、考え方をまとめました。

１

公文書館とは－公文書館の機能について－公文書館とは，公文書館法に基づき、歴史的・文化的に価値のある公文書等を収集・保存し、県民共有の歴史的・文化的資産として次代に伝えていくとともに、展示や閲覧サービス等を通じて、広く情報提供・発信する施設です。
また、平成２１年７月１日に「公文書等の管理に関する法律（以下「公文書管理法」という。）」が公布されました。公文書管理法は、公文書の作成から、利用・公開、廃棄までの一連の公文書のライフサイクルについて規定しています。公文書館についても、この法律において、歴史的公文書の収集・保存、調査研究、利用・公開を担う機関として位置づけられ、その役割を発揮することを期待されています。

26

26－別紙①

26－別紙②

分があります。
（収集）
博物館の資料収集（採集、購入、寄贈など）とは、異なる方法で収集します。
具体的には、県が作成した公文書の保存年限を越えたものについて、
まず、県の執行部局から「移管」を受けます。その上で、歴史的価値のある公文書を「選別」し、歴史的公文書としたものについて、整理（簿冊の整備とマイクロフィルム化など）を行った上で、資料として受け入
れます。
（保存）
保存についても、公文書館によっては、長期保存期限の文書について、散逸や劣化を防ぐために、本来執行部局で保存・管理している保存年限未満の文書であっても、公文書館で「中間書庫」と呼ばれる場所を設けて、保存している場合があります。
（閲覧）
歴史的公文書の閲覧にあたっては、受け入れしても、公文書によっては、一定の年数が経過しないうちは、公開できないものがあったり、個
人情報や公開に適さない情報が含まれている場合は、その該当部分を非開示にしてから閲覧に供する必要があったりするため、その基準や手続きを定めた規程が必要になります。また、行政職員が職務遂行上の必要性から、過去の文書を閲覧する場合があります。このような閲覧については、個人情報があっても見せる必要があることなどがあり、行政職員の閲覧は例外的な要素をもっています。これらのことも、博物館とは異なる公文書館特有のことといえます。
(2)博物館で公文書館機能を一体化する意味
博物館と公文書館機能を一体化するというのは、博物館において、(1)で示したような公文書館の機能を発揮できるようにすることです。
公文書館機能を一体化することにより、歴史的公文書のほか公文書館で扱う資料を博物館資料として一体的に扱うことにより、三重の自然と歴史・文化に関する収蔵資料の幅を広げ、調査研究や活用発信など博物館活動の機能を高めることができます。このことは、県民・利用者にとって大きなメリットになります。あわせて、今後新博物館が、このような資料連携の視点から、県立図書館との連携も進めていくことにより、さらに、機能向上につながると考えられます。
また、博物館との一体化により、総合的にみると、各々単独で施設をもつより、収蔵等の施設・設備面や、人員体制などについて、効率化やコスト減につながります。

28

(3)新博物館における公文書館機能の一体化のために必要なこと(課題)
そこで、博物館で公文書館機能を一体化するために、特に必要になるのは、概ね次のことです。特に、②～⑤については、博物館側で整備を行っていく必要があります。
①県の執行部局で作成した公文書が適切に保存、移管される体制②移管された公文書を選別する場所とそのための諸規程③選別後の歴史的公文書を整理し、受け入れるための施設（例：生物被害処置室、公文書等保存処理室、公文書整理室、歴史資料収蔵庫（歴史的公文書資料含む））④博物館の閲覧と異なる点を踏まえた、歴史的公文書閲覧に際しての必要な規程と適切な施設（例：資料閲覧室、書庫、展示室）⑤公文書館機能を発揮するための専門人材（アーキビスト）など、博物館に公文書館機能を一体化するにあたり、公文書館に求められる機能を発揮するために求められる独自の課題として、以上のことを踏まえたしくみ、諸規程、施設、人材を整備する必要があります。
(4)新博物館における公文書館機能の一体化に向けた取組状況
新博物館においては、(3)で整理した課題のうち施設面での対応として
は、別紙「新博物館における歴史的公文書選別・保存の想定フロー」のとおり、整理しました。
今後は、これに沿って施設整備を進めるとともに、適切に公文書が移管されるためのしくみや人材の確保などの整備についても、引き続き関係部
局や関係機関と検討を進めていきます。
【2009（平成２１）年度に行った具体的取組】
新博物館整備推進室と連携しながら、現在公文書館機能にかかる業務を所管している文化振興室県史編さんグループが、以下の取組を進めてきました。
・ 展示設計において、「三重の実物図鑑ルーム」の展示に「受け継いでいくキロクコーナー」を組み込みました。
・ 県庁内の関係５室によるワーキンググループを開き、検討や調整を進めてきました。（平成２０年度から）
・ 県職員対象の研修会を開いたり、関係室が実施する研修内容に歴史的公文書の説明時間を組み込むなど、県職員の歴史的公文書や公文書館機能の重要性にかかる意識啓発を進めました。
・ 市町の担当部署の参加を得て、歴史的公文書等の保存・活用に向けた連携ネットワーク構築のための会議やワーキングを行ってきました。

29

29－別紙■運営
１ 2009(平成 21)年度の検討(1)組織・運営体制の整備
開館までの組織・運営体制の整備についての具体的な内容、スケジュールについて、現在検討を行っており、最終報告で記述します。
(2)財源確保のための取組
多様な財源確保については、建築等の新博物館整備費用等への支援について、次のようなアイデアを検討してきました。今後も引き続き検討しながら、実行に移せるものから実施していきます。
（財源確保のためのアイデア）・寄付の方法：建物や敷地内に、ネームプレートの設置等を計画
・建物の内装、外構などに、三重らしさをあらわす素材についての現物寄付（例：産業界など）
・資料別に、スポンサーを募る。
・ふるさと納税制度によるものなどとあわせて、どのような寄付などの協力方法があるものかについて、まとめて広報宣伝(3)主体的に参画する人材
現博物館サポートスタッフなど、新博物館の活動に主体的に参画する人材について、現在検討を進めており、最終報告で記述します。
(4)新博物館づくりに参画するしくみ「みんなでつくる博物館会議」、「こども会議」、地域データの収集等への参画など、新博物館づくりの基本的なしくみについて、本年度の成果と課題をまとめ、今後の方向性について、最終報告で記述します。

２

2010(平成 22)年度以降の検討の進め方
2009（平成 21）年度の検討内容をもとに、運営面や事業実施面で、多様な人材が関わることのできるしくみや環境づくりを検討します。
検討にあたっては、2010(平成 22)年度の早い段階で、運営全般についての「運営方針(素案)」をまとめ、県民・利用者の皆さんに説明し、意見交換等を行っていきます。
運営方針(素案)では、検討項目と主な内容や検討方法等についてまとめます。素案にそって県民の皆さんと検討を行い、すべての項目について内容を明確にし、開館までに運営方針として整備します。

(運営方針(素案)の内容)○基本的事項・開館日及び開館時間
・利用料金（有料、無料区域の設定を含む。）
・運営形態（公設公営、一部指定管理の具体的な内容）

30

・組織体制・設置条例等必要な条例・規則の整備時期○ 持続的発展のための考え方としくみ・博物館の活動と運営の計画及び検証・評価のしくみ（成果指標をはじめとする検証・評価の具体的な方法整備と結果を生かすためのしくみの検討）○運営における県民・利用者の参画
・運営への参画のしくみ（運営協議会、モニター会議などの考え方、みんなでつくる博物館会議やこども会議のあり方など）
・支援体制等の整備（みんなの博物館サポートスタッフ等）○多様な外部人材の受け入れ、連携のためのしくみ等（大学や地域の研究者の受け入れや共同研究を実施するための規則等の整備）○博物館の活発な利活用に向けた運営面での取組（快適性などの向上と
広報活動）○防災計画（地震や台風等の災害時の対応方針）・危機管理方針○収支計画（多様な財源確保策を含む。）■

連携を進めるための主体別ヒアリング等調査の結果
平成 20 年度に実施した県内博物館へのアンケート調査に続き、以下の主体別に、ヒアリング又はアンケート調査を現在、実施しており、最終報告において、その結果を記述します。

１

主体別ヒアリング・学校等へのアンケートの実施状況(1)学校 ～学校教育における博物館等の活用と連携に関する調査～①目的
新県立博物館基本計画において位置づけた「学校連携」の今後の進め方を検討するための基礎資料として、市町の教育委員会、県内の小中等の学校を対象に現状やニーズ把握のための調査を行う。
②調査方法 記述式を中心としたアンケート調査③調査対象 ①市町教育委員会（県内２９市町）②小学校・中学校（市町ごとに公立小中学校各１校、国立２校、私立１２校）③高等学校（県立 31 校、私立 13 校）④特別支援学校（県立 12 校、私立 1 校）
④実施状況 文書により、各調査対象に依頼

(2)大学
①目的

～フォーラム参加者への記述式アンケート調査～
三重県・三重大学連携「文化力形成と地域活性化」連続
フォーラムにおいて、参加者に対し、フォーラムで話し合われたテーマ「大学と博物館が連携して進める人づくり、

31

地域づくり」に関して記述式アンケートを行い、今後の大学と博物館の連携の方向性の検討のための基礎資料とする。
②調査方法 記述式(１問)アンケートをフォーラム会場で配布、回収③調査対象 フォーラム参加者（大学関係、県関係、県内博物館関係、
現博物館サポートスタッフ、その他）④実施状況 平成 21 年 11 月 15 日（日）第２回フォーラム「博物館と大学の連携により進める人づくり」にて実施(3)三重県立博物館サポートスタッフ ～ヒアリング・意見交換～①目的「ともに考え、活動し、成長する博物館」の考え方に基づき、日頃から博物館の活動に主体的に参加していただいているサポートスタッフの皆さんと、意見交換・ヒアリン
グを行い、意見を反映していくための調査を行う。
②調査概要 テーマ『新しい県立博物館をどんどん利用するためのアイデア』を出し合った。
③調査対象 サポートスタッフのみなさん④実施状況 日 時：平成 21 年 11 月 17 日（火）場 所：三重県立博物館３階会議室(4)まちかど博物館～ヒアリング・意見交換～①目的「ともに考え、活動し、成長する博物館」の考え方に基づき、地域の貴重な資産を守り、公開されているまちかど
博物館を運営する館長や関係者の皆さんと意見交換及びアンケートを実施し、まちかど博物館の活動と新しい県立博
物館との今後の協創・連携のあり方について検討するための基礎資料とする。
②調査方法 まちかど博物館交流会等の機会を活用した意見交換③調査対象 まちかど博物館の運営に携われている関係の方々④実施状況 日時：平成 21 年 10 月 11 日（木）場所：まちかど博物館交流会（ウッドヘッド三重）
内容：①各地域の取組発表
②意見交換

２

実施結果からみた今後の取組方向

１の結果概要をもとに、今後の各主体との連携についての今後の取組
方向等について、検討しました。
(1)学校（中間報告）
市町教育委員会、学校とも、「博物館との距離や交通手段」、「学習課程と博物館の展示やプログラムとの連動」を課題としており、今後、県内全域の学校が博物館に来れるような方策や、学習課程と連動した博物館活動についての検討が必要です。

32

また、体験学習の充実や、博物館からの貸し出しキット、出前授業への期待も高く、今後これらへの対応の検討も必要です。あわせて、学校行事としての来館の際の対応についても、具体的な要望が多く寄せられました。
今後、県・市町の教育委員会、現場の教員とともに、学習プログラム
等について、具体的な検討を進めていく必要があります。
(2)大学
アンケートにおいては、学芸員は、各々のテーマについて大学の専門家と連携をとりあって、地域住民が保存している資料を有効に活用していくことが必要という意見や、住民参画の調査活動を通して地域の再発見、スキルを持った人材を育成することが重要という意見などが出されました。また、学校教育が大事であり、教員に博物館や図書館などの上手な利用を教えるべきで、そのために教育学部が役割を期待するといった意見もありました。今後、大学と博物館が協力した、地域の人づくり
や地域づくりへの貢献について、様々な期待や意見が寄せられました。
(3)三重県立博物館サポートスタッフ
ヒアリングでは、実際に活用する、あるいは運営に参画する立場から、活動内容や施設の使い方、設備、運営上の工夫などについて多くの意見やアイデアが出されました。新博物館の開館に向けては、より具体的な展示内容や諸室の利用方法、活動・運営への参画方法などについても意見が出されました。
今後の取組方向については、運営に関する検討において、別途記述することとします。
(4)まちかど博物館
まちかど博物館の事業は、それぞれのまちかど博物館によって違いはあるものの、あくまで自らが主体となった取組に基本をおいています。
まちかど博物館に関わる人たちが新博物館に望むこととしては、特に、発表の舞台や情報発信・交流の場を用意して欲しいこと、高齢化による
まちかど博物館の収集資料の散逸などが懸念されることから保存とデー
タベース化のしくみづくりをやって欲しいという 2 点が強調されました。
今後の取組方向としては、県立博物館とまちかど博物館の役割を棲み分けした上で、まちかど博物館と県立博物館が一緒にできる舞台を具体的にどのように用意できるか、について一緒に考えていくことが必要です。
連携して行っていけることとしては、共同展示、まちかど博物館の紹介展示、まちかど博物館がテーマとしている「伝統工芸」「暮らし」「仕事」といったものについて、実際に講座を担当して紹介してもらうなど、様々なことが考えられます。あわせて、津までは遠いという意見もあったことから、地域の博物館などもまきこんだ形での展開も考えていく必
要があります。

33

第３章 ２０１０（平成２２）年度に向けて
１

２０１０（平成２２）年度の位置づけ

２０１０（平成２２）年度は、展示設計の仕上げの年であり、建築工事に着手する年でもあります。このため、引き続き持てる資源を効果的・効率的に活用して、「ともに考え、活動し、成長する博物館」にふさわしく、また、
魅力的な施設とするよう、取組を進めます。
とりわけ、展示設計を支える調査研究に力を注ぐとともに、県民の皆さんとともに進める博物館活動や運営を、具体的に構築するため、県民・利用者の皆さんとともに、重点取組テーマ１～４にかかる取組を進めます。基本的には、２００９（平成２１）年度にスタートさせた取組を発展させるとともに、必要に応じて２０１１（平成２３）年度のために必要な事業をスタート
させます。

２

２０１０（平成２２）年度の取組のポイント(1)展示設計の主要なテーマについての調査研究の実施
展示設計と連動した主要なテーマについて、大学や地域の研究家の皆さん
とともに、県民の皆さんの参画を得て、調査研究を実施します。
(2)博物館活動の構築
新博物館の活動（調査研究、収集保存、活用発信）について、県民・利用者の皆さんとともに、試行的な取組を実施しながら、検討を進めます。
(3)広聴広報
引き続き、新博物館に向けた様々な取組や多様な機会を利用して、県民の皆さんへの広報と意見集約を行います。
(4)連携のための環境づくり
多様な主体とのさまざまな取組を連携して行い、連携のための環境づくりを進めます。
(5)運営の構築「ともに考え、活動し、成長する博物館」にふさわしく、また、持続可能な運営を構築するための今後の取組内容を整理した上で、開館後の館の運営の基本的な考え方を「運営方針（案）」としてとりまとめ、これについて今
後県民の皆さんとともに検討を進めます。
(6)資料の保存及び活用のための体制整備
新博物館の収蔵物となる資料の整理、及びデータベースの構築のための取組を進めます。
(7)情報システムの検討
博物館活動や運営の内容を前提にした、情報システムの構築のための検討34資料編目次

資料１

新県立博物館に関するアンケート調査－結果概要－

資- 1

資料２

県民一口提案意見一覧

資-17

資料３

県民等からの意見の反映状況

資-43

資料４

連携についての主体別ヒアリング－結果概要－

資-48

資料５

学校教育における博物館等の活用と連携に関する調査－結果概要－
資-51◆新県立博物館についてお聞きします。
◇新しい県立博物館の施設にとって、大切だと思うことは何ですか？（３つまで）◇鈴鹿移動展示では、「展示スペースの充実」、「だれにでも安全で使いやすい施設（ユニバーサルデザイン）」の順に選んだ人が多く、Ｍ祭では、逆に「だれにでも安全で使いやすい施設」、「展示スペースの充実」の順に多くなっていますが、ともにこの２項目を選んだ人が非常に多くなっています。
◇続いて「調べものや自習しやすい施設」、「居心地のよさ」、「飲食・休憩スペースの充実」、「県民・利用者間の交流が活発になる施設」などの項目を選んだ人が多く、使いやすさ、居心地のよさ、交流空間の充実などを求める意見が多くみられました。
※伊賀移動展示では、この設問を行っていません。
鈴鹿移動展示
M 祭
回答数
比率
回答数
比率
54
8.0%
27
9.3%
267
39.7%
157
54.1%
194
28.9%
90
31.0%
133
19.8%
76
26.2%
60
8.9%
45
15.5%
293
43.6%
133
45.9%
112
16.7%
55
19.0%
187
27.8%
105
36.2%
100
14.9%
45
15.5%
12
1.8%
14
4.8%
12
1.8%
18
6.2%
115
17.1%
1
0.3%
672
100.0%
290
100.0%
1539
229.0%
766
264.1%

建物のデザイン
だれにでも安全で使いやすい施設（ユニバーサルデザイン）
居心地のよさ飲食・休憩スペースの充実
野外スペースの活用
展示スペースの充実
県民・利用者間の交流が活発になる施設
調べものや自習しやすい施設
環境に配慮した施設
その他
無効回答
無回答
回答者数
総回答数

《 鈴鹿移動展示 》

0%

建物のデザイン
だれにでも安全で使いやすい施設（ユニバーサルデザイン）
居心地のよさ飲食・休憩スペースの充実
野外スペースの活用
展示スペースの充実
県民・利用者間の交流が活発になる施設
調べものや自習しやすい施設
環境に配慮した施設
その他
無効回答
無回答

《 M 祭 》

20%

60%

8.0%
39.7%
28.9%
19.8%
8.9%
43.6%
16 7%
27.8%
14.9%
1.8%
1.8%
17.1%
0%

建物のデザイン
だれにでも安全で使いやすい施設（ユニバーサルデザイン）
居心地のよさ飲食・休憩スペースの充実
野外スペースの活用
展示スペースの充実
県民・利用者間の交流が活発になる施設
調べものや自習しやすい施設
環境に配慮した施設
その他
無効回答
無回答

40%

20%

40%

60%

9.3%
54.1%
31.0%
26.2%
15.5%
45.9%
19.0%
36.2%
15.5%
4.8%
6.2%
0.3%

資－5

◆新県立博物館のパンフレットを観て感じたことをお答えください。
◇「交流創造エリア」で、充実してほしいと思うのは次のどれですか？
◇すべての調査において、「こども体験展示室」への関心が高く、４割から８割近くの人が充実してほしいと答えています。特に、Ｍ祭は子どもが主役のイベントであることが影響していると考えられますが、77.9％と、非常に高い比率となっています。
◇次いで伊賀および鈴鹿移動展示では、「三重の実物図鑑ルーム」を選んだ人が多く、Ｍ祭でも３番目に多くなっています。移動展示では、「資料閲覧室」も比較的多くの人が選んでおり、展示・資料の充実への期待の高さがうかがわれます◇Ｍ祭で２番目に多かったのは、「実験実習室」で、移動展示においても３番目に多くなっています。その他、「学習交流スペース」なども多く、体験・交流の場への期待の高さがうかがわれます。

《 伊賀移動展示 》 （あてはまるものすべて）
開かれた空間のなかでさまざまな活動や交流が生まれる「学習交流スペース」
県民のみなさんの活動をサポートする「レファレンスカウンター」
こどもたちが、もっと博物館を好きになってもらうための「こども体験展示室」
三重の生き物や岩石、化石、歴史などの資料を見られる「三重の実物図鑑ルーム」
落ち着いて収蔵資料や書籍などを閲覧できる「資料閲覧室」
研修会やガイダンスを行う「研修ガイダンスルーム」
ワークショップや実験・実習講座を開催する「実験実習室」
県民・利用者のみなさんや団体の博物館活動拠点「県民活動室」
その他
無回答
回答者数
総回答数

回答数
45
21
112
88
56
24
63
25
2
64
263
500

比率
17.1%
8.0%
42.6%
33.5%
21.3%
9.1%
24.0%
9.5%
0.8%
24.3%
100.0%
190.1%

回答数
165
70
367
284
117
32
219
68
1
4
128
672
1455

比率
24.6%
10.4%
54.6%
42.3%
17.4%
4.8%
32.6%
10.1%
0.1%
0.6%
19.0%
100.0%
216.5%《 鈴鹿移動展示 》 （３つまで）開かれた空間のなかでさまざまな活動や交流が生まれる「学習交流スペース」
県民のみなさんの活動をサポートする「レファレンスカウンター」
こどもたちが、もっと博物館を好きになってもらうための「こども体験展示室」
三重の生き物や岩石、化石、歴史などの資料を見られる「三重の実物図鑑ルーム」
落ち着いて収蔵資料や書籍などを閲覧できる「資料閲覧室」
研修会やガイダンスを行う「研修ガイダンスルーム」
ワークショップや実験・実習講座を開催する「実験実習室」
県民・利用者のみなさんや団体の博物館活動拠点「県民活動室」
その他
無効回答
無回答
回答者数
総回答数

資－6

《 M 祭 》 （３つまで）開かれた空間のなかでさまざまな活動や交流が生まれる「学習交流スペース」
県民のみなさんの活動をサポートする「レファレンスカウンター」
こどもたちが、もっと博物館を好きになってもらうための「こども体験展示室」
三重の生き物や岩石、化石、歴史などの資料を見られる「三重の実物図鑑ルーム」
落ち着いて収蔵資料や書籍などを閲覧できる「資料閲覧室」
研修会やガイダンスを行う「研修ガイダンスルーム」
ワークショップや実験・実習講座を開催する「実験実習室」
県民・利用者のみなさんや団体の博物館活動拠点「県民活動室」
その他
無効回答
無回答
回答者数
総回答数

回答数
89
27
226
133
47
11
168
18
5
2
16
290
742

比率
30.7%
9.3%
77.9%
45.9%
16.2%
3.8%
57.9%
6.2%
1.7%
0.7%
5.5%
100.0%
255.9%

80%100%《 伊賀移動展示 》
0%
開かれた空間のなかでさまざまな活動や交流が生まれる「学習交流スペース」
県民のみなさんの活動をサポートする「レファレンスカウンター」
こどもたちが、もっと博物館を好きになってもらうための「こども体験展示室」
三重の生き物や岩石、化石、歴史などの資料を見られる「三重の実物図鑑ルーム」

20%

60%

17.1%
8.0%
42.6%
33.5%
21.3%

落ち着いて収蔵資料や書籍などを閲覧できる「資料閲覧室」
9.1%

研修会やガイダンスを行う「研修ガイダンスルーム」

24.0%

ワークショップや実験・実習講座を開催する「実験実習室」
県民・利用者のみなさんや団体の博物館活動拠点「県民活動室」
その他

40%

9.5%
0.8%

無回答

資－7

24.3%

《 鈴鹿移動展示 》
0%20%

開かれた空間のなかでさまざまな活動や交流が生まれる「学習交流スペース」
県民のみなさんの活動をサポートする「レファレンスカウンター」
こどもたちが、もっと博物館を好きになってもらうための「こども体験展示室」
三重の生き物や岩石、化石、歴史などの資料を見られる「三重の実物図鑑ルーム」

40%

60%

80%

100%

80%

100%

24.6%
10.4%
54.6%
42.3%
17.4%

落ち着いて収蔵資料や書籍などを閲覧できる「資料閲覧室」
4.8%

研修会やガイダンスを行う「研修ガイダンスルーム」
ワークショップや実験・実習講座を開催する「実験実習室」

32.6%

県民・利用者のみなさんや団体の博物館活動拠点「県民活動室」

10.1%

その他

0.1%

無効回答

0.6%

無回答

19.0%

《 M 祭 》
0%20%

開かれた空間のなかでさまざまな活動や交流が生まれる「学習交流スペース」
県民のみなさんの活動をサポートする「レファレンスカウンター」
こどもたちが、もっと博物館を好きになってもらうための「こども体験展示室」
三重の生き物や岩石、化石、歴史などの資料を見られる「三重の実物図鑑ルーム」

60%

30.7%
9.3%
77.9%
45.9%
16.2%

落ち着いて収蔵資料や書籍などを閲覧できる「資料閲覧室」
研修会やガイダンスを行う「研修ガイダンスルーム」

40%

3.8%
57.9%

ワークショップや実験・実習講座を開催する「実験実習室」
県民・利用者のみなさんや団体の博物館活動拠点「県民活動室」

6.2%

その他

1.7%

無効回答

0.7%

無回答

資－8

5.5%

◇「基本展示室」のテーマで、特に興味があるのはどれですか？
◇調査を行った地域（開催場所）に関連するテーマを選んだ人が多くなっており、伊賀移動展示では、「伊賀盆
地の暮らしと自然」（36.5％）、鈴鹿移動展示では、「鈴鹿山脈の自然」（59.5％）、伊勢湾の自然（31.4％）、
Ｍ祭では、「伊勢湾の自然」（39.0％）、「鈴鹿山脈の自然」（32.4％）などとなっています。
◇なお、「三重をめぐる人・モノ・文化の交流」、「三重のなりたち」は、共通して選んだ人が比較的多くなっています。

《 伊賀移動展示 》 （あてはまるものすべて）
回答数
鈴鹿山脈の自然47
大杉谷・大台ヶ原の自然
44
熊野灘の自然
37
伊勢湾の自然30
伊勢平野のくらしと自然21
伊賀盆地のくらしと自然96
磯のくらしと自然
17
三重のなりたち62
三重への招待22
三重をめぐる人・モノ・文化の交流
84
その他
8
無回答
58
回答者数
263
総回答数
526

0%

比率
17.9%
16.7%
14.1%
11.4%
8.0%
36.5%
6.5%
23.6%
8.4%
31.9%
3.0%
22.1%
100.0%
200.0%

17.9%

大杉谷・大台ヶ原の自然

16.7%

熊野灘の自然

14.1%

伊勢湾の自然

11.4%

比率
59.5%
15.9%
14.4%
31.4%
10.3%
4.0%
13.2%
20.4%
5.2%
19.0%
0.7%
1.0%
19.5%
100.0%
214.7%

36.5%

伊賀盆地のくらしと自然
6.5%

磯のくらしと自然

23.6%

三重のなりたち
8.4%

三重への招待三重をめぐる人・モノ・
文化の交流
その他

31.9%
3.0%
22.1%

無回答

資－9

20%

40%

大杉谷・大台ヶ原の自然

15.9%

熊野灘の自然

14.4%
31.4%

伊勢湾の自然
10.3%

伊勢平野のくらしと自然

4.0%
13.2%

磯のくらしと自然

20.4%

三重のなりたち
5.2%

三重への招待三重をめぐる人・モノ・
文化の交流
その他

0.7%

無効回答

1.0%

無回答

60%
59.5%

鈴鹿山脈の自然伊賀盆地のくらしと自然

60%

8.0%

伊勢平野のくらしと自然

0%

回答数
400
107
97
211
69
27
89
137
35
128
5
7
131
672
1443

40%

鈴鹿山脈の自然《 鈴鹿移動展示 》 （３つまで）
鈴鹿山脈の自然大杉谷・大台ヶ原の自然
熊野灘の自然
伊勢湾の自然
伊勢平野のくらしと自然
伊賀盆地のくらしと自然
磯のくらしと自然三重のなりたち三重への招待三重をめぐる人・モノ・文化の交流
その他
無効回答
無回答
回答者数
総回答数

20%

19.0%

19.5%

《 M 祭 》 （３つまで）
鈴鹿山脈の自然大杉谷・大台ヶ原の自然
熊野灘の自然
伊勢湾の自然
伊勢平野のくらしと自然
伊賀盆地のくらしと自然
磯のくらしと自然三重のなりたち三重への招待三重をめぐる人・モノ・文化の交流
その他
無効回答
無回答
回答者数
総回答数

回答数
94
53
67
113
41
15
51
99
33
113
3
2
16
290
700

比率
32.4%
鈴鹿山脈の自然18.3% 大杉谷・大台ヶ原の自然
23.1%
熊野灘の自然
39.0%
伊勢湾の自然
14.1%
5.2% 伊勢平野のくらしと自然
17.6%
伊賀盆地のくらしと自然
34.1%
磯のくらしと自然
11.4%
39.0%
三重のなりたち
1.0%
三重への招待0.7%
三重をめぐる人・モノ・
5.5%
文化の交流
その他
100.0%
241.4%
無効回答

0%

20%

40%

60%

32.4%
18.3%
23.1%
39.0%
14.1%
5.2%
17.6%
34.1%
11.4%
39.0%
1.0%
0.7%

無回答

5.5%

◇新県立博物館の開館に向け、どのような活動に参画したいですか？（あてはまるものすべて）◇伊賀移動展示だけの設問ですが、「地域の資料・情報の収集活動」（22.4％）、「研究者との調査・研究活動への参加」（20.5％）、「移動展示やイベントの企画・運営」（18.6％）について、それぞれ２割程度の方が参画
したい活動として選び、新しい県立博物館の運営等への参画に関心を示していただいています。
※この設問は、伊賀移動展示でのみ、行いました。
《 伊賀移動展示 》
回答数
59
54
49
25
6
120
263
313

地域の資料・情報の収集活動
研究者との調査・研究活動への参加
移動展示やイベントの企画・運営
ワークショップや活動プログラムの作成
その他
無回答
回答者数
総回答数

比率
22.4%
20.5%
18.6%
9.5%
2.3%
45.6%
100.0%
119.0%《 伊賀移動展示 》
0%

10%

20%

30%

地域の資料・情報の収集活動

22.4%

研究者との調査・研究活動への参加

20.5%

50%

18.6%

移動展示やイベントの企画・運営
9.5%

ワークショップや活動プログラムの作成
その他

40%

2.3%
45.6%

無回答

資－10

◇新県立博物館の活動で充実して欲しいのはどれですか？（３つまで）◇鈴鹿移動展示では、「魅力的な企画展や展覧会」（38.8％）、「実習や体験型のプログラム」（36.3％）、「自然観
察会や遺跡探訪」（32.9％）への参加を選んだ人が多く、Ｍ祭でも、「実習や体験型のプログラム」（56.7%）、「魅力的な企画展や展覧会」（50.7％）、「学校と連携した活動」（37.9％）、「自然観察会や遺跡探訪」（32.9％）の順となっており、企画展や展覧会の充実とともに参加・体験型の催しなどへの期待の高さがうかがえます。
◇一方、「地域の資料・情報の収集と発信」についても、鈴鹿移動展示で 28.9％、Ｍ祭で 20.3％と、比較的多くの人が充実してほしい活動として選択しています。
※伊賀移動展示では、この設問を行っていません。
鈴鹿移動展示
M 祭
回答数
比率
回答数
比率
194
28.9%
59
20.3%
91
13.5%
37
12.8%
261
38.8%
147
50.7%
57
8.5%
24
8.3%
244
36.3%
164
56.6%
53
7.9%
29
10.0%
221
32.9%
108
37.2%
77
11.5%
34
11.7%
178
26.5%
110
37.9%
1
0.1%
2
0.7%
5
0.7%
4
1.4%
125
18.6%
15
5.2%
672
100.0%
290
100.0%
1507
224.3%
733
252.8%

地域の資料・情報の収集と発信
調査・研究活動
魅力的な企画展や展覧会
講演会やシンポジウム
実習や体験型のプログラム
調べもの等への相談活動
自然観察会や遺跡探訪
移動展示や出前講座（館外での活動）
学校と連携した活動（博物館見学や出前授業）
その他
無効回答
無回答
回答者数
総回答数

《 鈴鹿移動展示 》
地域の資料・情報の収集と発信
調査・研究活動
魅力的な企画展や展覧会
講演会やシンポジウム
実習や体験型のプログラム
調べもの等への相談活動
自然観察会や遺跡探訪
移動展示や出前講座（館外での活動）
学校と連携した活動（博物館見学や出前授業）
その他
無効回答
無回答

《 M 祭 》
地域の資料・情報の収集と発信
調査・研究活動
魅力的な企画展や展覧会
講演会やシンポジウム
実習や体験型のプログラム
調べもの等への相談活動
自然観察会や遺跡探訪
移動展示や出前講座（館外での活動）
学校と連携した活動（博物館見学や出前授業）
その他
無効回答
無回答

0%

20%

40%

60%

28.9%
13.5%
38.8%
8.5%
36.3%
7.9%
32.9%
11.5%
26.5%
0.1%
0.7%
18.6%

0%

20%

40%

60%

20.3%
12.8%
50.7%
8.3%
56.6%
10.0%
37.2%
11.7%
37.9%
0.7%
1.4%
5.2%

資－11

自由記述一覧［移動展示 伊賀会場（Ａ）］※この伊賀会場（Ａ）については、実施期間の途中で、アンケートの設問がわかりにくいという指摘があり、設問内容を変えたため、上記集計には含めていない、初期の回答の自由記述のみ掲載します。
◆新県立博物館のパネル展示を観て感じたことをお答えください。
新県立博物館に関して、ご意見などありましたらお書きください。
 より早い open を望みます。
 伊賀市にも博物館を作ってほしい。
 高齢になると遠方への車の移動が出来にくいので、移動展示等あれば良い。
 いろいろしてみたい！！
 新県立博物館の館長は県内の人（県内に 10 年以上いた人も含めて）でやってもらうべきで一日も早く決定すべきだ。
 人からも説明がほしい。実物がたくさん見たい。
 もう少し説明がほしい（人から）。スタンプラリーを作るといい。
 すごくきれいで楽しそうな博物館になりそうだなあと思いました。展示だけでなく、体験したり子どもも楽しめる施設になると良いと思いました。
 博物館運営にあたる学芸員の来館者への説明に十分な配慮を。独善的にならないことも肝要。
 県博の移動博物館の催しも今後に計画して頂いたらと思います。
 楽しいところにしてほしい。
 行くのが楽しみです。
 今のこの博物館のように素晴らしい博物館にして下さい。
 私は伊賀ではなくて松阪の人間なのであまり博物館の存在を知りませんでした。もっともっと皆に知ってもらえた
ら良いのでは・・と思います。
 博物館が新しく出来ることの宣伝をもっと行ってはいかがでしょう。情報が行き届いていないように思います。
 遠くの地域からでも行ってみたい、と思うような博物館になったらいいなあと思います。
 標本をいっぱい置いてほしい。
 新県立博物館ヤッター。
 移動展示。
 オオサンショウウオになった気分を味わえる体験コーナーがあると面白いと思う。
 歴史分野の展示を充実させて下さい。
 博物館に行かなければ自然、歴史、文化に触れられない。そんな世の中では困りますので、自然を大切にする子どもたちをたくさん育てて下さい。
 今回のような移動展示を希望します。
 展示品を豊富にしてほしい。
 ありがとうございました。
 伊賀地域で出土したものや仏像が、市外で保管されていると聞いています。整備される県立博物館で展示されるよ
うにして頂きたい。
 たくさんの資料展示されること望みます。
 これ程の展示物を見ることができ、無料で本当に満足です。ありがとうございました。
 何度でも訪れたくなる良い博物館を作って下さい。
 プラネタリウムのようなものもあれば嬉しいです。また、三重の○○○だけではなく、例えば神戸市立博物館のよ
うに三重以外のものの特別展示もされるとありがたいです。
 津市に作るなら遠方の児童の見学者には交通費一部補助制度を考えられたい。
 どうか一歩でも二歩でも進歩したものにして下さい。

資－12

 県内の他の博物館など、関連施設との連携を密にしていってほしい。
 新県立博物館が完成しましたらぜひ見学させて頂くのを楽しみにしております。ありがとうございました。
 ぜひとも。県立博物館へ行ってみたいです。
 オオサンショウウオの保護は現在どのようにされているか知りたいです。
 交通などのテーマは入らないのですか？
 期待しています。

［移動展示 伊賀会場（Ｂ）］■三重県では、県民・利用者のみなさんが博物館の活動や運営にかかわることができる「ともに考え、活動し、成長する博物館」づくりを目標にしています。
問８ 新県立博物館の開館に向け、どのような活動に参画したいですか？
そのほか、ご意見などありましたらお書きください。
 伊勢市に作ってほしかったが、県のハシッポ（県境）だから仕方ないですナア。
 皆様が活動できるように交通の便をもっと考えてほしい。
 津から遠いエリアの人々も享受できるファンクションがほしいです。あるコーナーやセクションをごそっと外して伊賀で展示してもらえるというようなシステムづくりをぜひお願いします。
 自然系の展示しかないようですが、歴史のことを知る展示はないのですか。伊勢神宮の歴史など、三重県の歴史をトータルして見る展示がほしい。
 子どもだけでなく、大人もドキドキワクワクするような、スケールの大きな展示があるととても楽しいかなと思います。
 恐竜の骨格標本の展示などがあれば、ぜひ見学に行きたいと思います。
 昔あって、今なくなりつつあるものなど。
（生物全般の） 小学生から老人まで利用できる、また、くつろぎの場を作って頂けたらと思っています。
 宣伝や市民参加の出来る環境を作ってほしいと思う。
 地形の標本、化石発掘。

［Ｍ祭］◆新県立博物館のパンフレットを観て感じたことをお答えください。
新県立博物館に関して、ご感想、ご意見などありましたらお書きください。
 休館を閉鎖する前に新館を完成させてほしかった。サンショウウオさんは大切にしてあげて下さい。
 ハコの必要性を良く考えて下さい。パンフレットもムダでもったいない。
 期待しています。何度でも行きたくなるような施設にして下さい。
 もっと早く開館してほしいです。
 展示を中心にすると必ず飽きます。全ての年齢層の楽しめるイベントも難しいと思いますが、愛知や東京を見ると三重には雨天時にも楽しめる所が少ないと思います。ぜひ良い博物館にして下さい！期待しています！
 ふらりと行っていつでも楽しめる博物館、期待しています。
 駐車場スペースの確保。
 親子で楽しめる企画なども充実させてほしい。
 便利が良く、駐車スペースが広くなりそうでぜひ行ってみたいです。
 利用しやすい、入りやすい P（駐車場）を！
 今は行きにくいイメージがあるので新しく建つのを楽しみにしています。
 恐竜展をして下さい。
 楽しみにしています。

資－13 本当に必要ですか？
 子どもが遊びながら学べる場所だと何回も来たいと思う 子どもが興味を持つような施設にしてほしい
 収蔵物を生かしきれる展示方法にしてほしい。
 10 年程前にも構想があって頓挫した経緯もあり、今度こそしっかりした施設をきちんと計画的につくってほしい。
 障がいを持った方にでも気軽に利用できるように。
 完成まで時間がかかりそうなので、できた所から一部だけでも開館してほしいです。
 交流創造エリアで昔の土器に触れたり、道具作りなどができればいい。
 子どもも大人も体験できたり、実験できたりする企画をもっと増やしてほしい。出前授業も楽しみにしていますので、四日市の方もお願いします。
 できるのを楽しみに待っています。
 近所なので開館を楽しみにしております。
 障害者に優しい施設を望む。
 不要。
 早くできてほしい。
 新博物館を早く建ててほしい。首を長くして待っています。旧博物館が閉鎖してから残念でなりません。子どもに身近に観察したり、体験できる博物館は必要不可欠です。
 早く見たいです。建てて下さい。
 ゆったりとした空間をつくってほしいと思います。楽しみにしています。
 何度行っても楽しめる博物館を期待しています。
 完成を楽しみにしています！！
 子どもを連れて行くのを楽しみにしています。
 文学館もできるといいですね。
 琵琶湖博物館のように充実した博物館になることを願っています。
 行きやすいような工夫をしてほしい。
 バリアフリートイレの充実。
 気軽に入れる場所にして下さい。
 駐車場スペースの確保。
 早く造ってほしい。スタッフの充実、増員を望む。
 頑張って下さい。
 駐車場、交通機関の充実、分かりやすい表示、学校への出張授業など、身近に交流できる活動を期待しています。
 早く開館してほしいです。

［移動展示 鈴鹿会場］◆新県立博物館のパンフレットを観て感じたことをお答えください。
新県立博物館に関して、ご感想、ご意見などありましたらお書きください。
 楽しみにしています。
 出前をきっかけに子どもたちに博物館に来て欲しい。
 今後も子どもたちの為に頑張って下さい。
 どんな博物館になるか楽しみです。期待しています。
 誰もが楽しめる博物館にしてほしい。
 自然関係を充実して下さい！
 夏休みの宿題に参考になるような行事を夏休み期間内になるべく多数参加できるような体験ができるよう企画してほしい。
 箱物を作る必要があるのかどうか？

資－14 できるのが楽しみです。
 オープンしたら行きたいです。
 新博物館を楽しみにしています。
 教育委員会や他の博物館と連携しての特別展の開催に期待します。
 行くから待っててネ。
 三重ならではの資料、情報。全国からでも参観したいような博物館にして下さい。
 特に子どもたちが調べものの時に、気軽に「博物館に行って調べよう」と出かけられるようになればいいと思う。
 国立博物館のようなたくさんの展示物を置いていただき、大人も小人も一日楽しめる施設にしていただければ有難いです。
 もっといっぱい展示してほしい。
 新しい博物館が楽しみです。博物館裏ツアーとかあったら、一度行きたい。
 市民の意見を取り入れて、毎年更新して新しい情報の場としてほしい。
 自然を大切にする気持ちが育まれるような博物館になったら嬉しいです。
 施設だけでなく、市民や NPO なども交えた管理・運営をどうするかをしっかり考えるべきだと思う。他の博物館の事例などを参考にし、ソフト面のシステム構築と市民活動や協働の専門家と連携を図っていく必要がある。
 少しでも子どもたちに色んな興味を持ってもらいたいので（ついでに）バーベキューなどができる場所などがあれば、親子でゆっくり博物館を楽しめそうです。／動物とのふれあいも出来れば嬉しいです。"
 旧博物館は行ったことないが、新博物館は行ってみたい。
 楽しみです。
 期待します。
 子どもが興味を持っていきたい！と思うような展示や企画が沢山あればよいと思います。体験ができるワークショ
ップや観察会も参加したいです。
 津駅から総合文化センターまでの交通の便が良くない。自動車でなくても行きやすくしてほしい。
 新博物館はとても楽しみにしています。子どもが１歳になるので５年後はぜひ勉強と遊びに行きたいと思います。
 子どもたちが何回でも行きやすいように入場料はなるべく安くして下さい。
（大宮の？大台？）昆虫館のように生きた生き物が見ることができるといいです。
 場所が遠い。
 駐車スペースが特定の人の駐車場にならないよう。
 ５年後とのことで大変楽しみにしております。
 新しい博物館のスタートを機に、多くの大人たちが自然への興味、関心と理解を深めていってほしいと切に願います。今後を注目させて頂きます。がんばって下さい。今日はありがとうございました。
 できるのを楽しみにしています。
 新県立博物館を楽しく分かり易いようにしてほしい。
 完成楽しみにしています。
 いろんな自然が分かって嬉しい。
 いろんな自然があって、歴史も分かりやすい。
 またやってほしいです。
 ５年後の建て直しだと、丁度上の子が６年生か中学入学になります。博物館を利用するのに適した年齢となるので、展示ルームのみにならないよう、色々なものに新たな興味の持てる博物館になってほしいと思います。
 博物館が新しくなったらぜひ行ってみたい。
 これからの活動に期待しています。
 一度も博物館に行ったことがないので魅力的な PR をしてほしい。
 入りやすい博物館にしてほしい トリケラトプスの骨（レプリカ）をまた展示して下さい。
 出来たら行ってみたいです。
 出来たら行きたいです。
 学芸員を増やしてほしい。
 福井県のマンモス展示場のようなリモコンで動く展示物があれば。
 中学生が自由に無料で入れるようにしてほしい（子どもの意見）。／生きた虫や植物を手で触れるイベントを計画してほしい（小４）。

資－15 何度でも足を運びたくなるような魅力的な博物館にしてほしい。福井の恐竜博物館はとても素晴らしく、遠方でも３回行きました。
 収蔵スペースをたくさん取って下さい。
 僕の実家が田舎なので猪や鹿、キツネを見たことがあります。とてもきれいに作ってあるのでびっくりしました。
とても楽しかったです。
 子どもが小学生なので今後いっぱい活用できる素敵な博物館にして下さい。
 特別企画の実施。
 三重で見つかった化石を沢山展示してほしい（特に恐竜）。
 早くできないか楽しみにしていました。
 市町村の博物館や民俗館、まちかど博物館と相互協力できれば、楽しい企画が出来るのではないか。
 子どもが興味を持って楽しく学習できる場にしてほしい。
また、出前などで機会をつくって、自然を大事に出来る、興味を持てる子が１人でも増えれば・・・と思います。
 大変充実した展示で感激しました。またこんな機会を願っています。夏休み、名古屋水族館へ子どもたちと共に行
き、その後にこの機会を得たことを嬉しく存じます。
 釣りができるようにしてほしい。
 三重のみでなく、日本列島の（地球全体を含む）成り立ちから三重の位置付けが分かるように。／タイムリーな特別展を開催して下さい。
 恐竜の展示、博物館が是非ほしい。
 新県立博物館楽しみに待ってます！
 三重県内のことであればもっと鈴鹿山脈にしろ、北勢地方のことに関心を持っていただきたい。
 おもしろかったしすごかった。

資－16

資料２
番号

県政一口提案意見一覧
概要

対応

住所
性別
年代

孫が化石・恐竜が好きで、本を読んでいたら「恐竜 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資に出会える博物館として三重県立博物館と書いてあ 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢るから連れて行って」と言い、以前訪れたことがあり 献する「文化と知的探求の拠点」となる施設を目指ます。まだその頃は開館していたので見せることが しています。また、実体験が不足している現代の子できましたが、もう少し時機がずれていたら孫の要 どもたちに、自然の大切を体感できる野外展示や探津市
望に答えることができませんでした。せっかくの財産 求心を刺激する体験展示などを通じて、子どもたち
女性
1があるにも拘らず見ることができないのは一県民と の感性や創造力を伸ばすことに寄与できるものと考７０代以上して非常に残念に思います。
えています。今後も、県民の皆さんのご意見をお聴
これからの子供達の為にも、新しい博物館の完成 きしながら、「ともに考え、活動し、成長する博物館」
づくりを着実に進めてまいります。
を心待ちにしております。
フィールドワークに出かけた際、植物学や昆虫学
新博物館では、博物館内で事業を完結させるのでの先生に地域の植物や生物について教えていただ はなく、館内では行うことができない講座や自然観
き、「知る喜び」は生活に楽しみをもたらしています。 察会などを県内各地で行います。自然分野におけ今後もぜひフィールドワークを続けていただき、博物 る驚きや魅力は博物館活動の原動力となるもので館として県内の情報を集約し、データを蓄積して発 あり、これらを大切にした展示やフィールドワークな 津市
ど県民・利用者の皆さんとの交流創造につなげたい 女性
2 信していく場になることを期待しています。
先日、学習会「物に触れるように見る」に参加しま と考えています。
４０代
したが、新品種のサツマイモを見た時、学習会で学んだことが生きて意見をまとめることが出来ました。
参加して大変良かったです。
早く博物館を作ってください。楽しく遊べて、勉強で 新博物館は、次代を担う子どもが、博物館を好き
きる場所を作ってください。特に化石のコーナーを大 になるきっかけとなる「こども体験展示室」や、三重きく作ってください。
の身近な資料などを展示する「三重の実物図鑑
津市ルーム」などを計画しています。今後もこども会議を 男性
3
開催するなど、子どもたちの意見も聴きながら、新 １０代
博物館が一日も早く開館できるよう進めていきます。
新博物館を早く建設してください。博物館の建設は 新博物館では、博物館を舞台にさまざまな活動を
未来への投資であり、無駄な公共工事と同じ扱いに されている県民の皆さんとともに、博物館のもつ人・されるものではありません。
もの・ことに関する資源の力を最大限に発揮させる
現在、人間活動が行き過ぎ、自然が大きく損なわ ことにより、次代を担う子どもたちを育んでいきたい
れ、地球規模への問題になっています。人間が、自 と思います。 このことにより、人と地域との関わり
然のしくみについての正しい理解をしておれば、こ が希薄になりがちな現代の子どもたちに新たな活動のようなことにはならなかったでしょう。「博物館」は と交流の機会を提供します。また、実体験が不足し 松阪市
4 自然と人間の付き合い方を学ぶ場所です。子どもや ている現代の子どもたちに、自然の大切さを体感で 女性
大人の環境教育の拠点として新博物館は絶対必要 きる野外展示や探求心を刺激する体験展示などを ５０代です。
通じて、子どもたちの感性や創造力を伸ばすことに寄与できるものと考えています。今後も、県民の皆さんのご意見をお聴きしながら、「ともに考え、活動
し、成長する博物館」づくりを着実に進めてまいりま
す。

資－17

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館では、博物館を舞台にさまざまな活動を新博物館建設について、以前より希望していたもされている県民の皆さんとともに、博物館のもつ人・のが現実になり期待を持って楽しみにしておりま
もの・ことに関する資源の力を最大限に発揮させるす。何よりも早期の建築と開館を熱望します。
今の博物館のない状態が続けば、現在小学生の ことにより、次代を担う子どもたちを育んでいきたい
子どもたちは、貴重な子ども時代に一度も地元の博 と思います。 また、皆さんが博物館の活動や運営に主体的に参画いただけるよう取り組んでまいりま
物館に触れることなく過ごすことになります。それは、私たち大人の怠慢だと思います。今の子どもた す。
ち、又未来の子どもたちのためにこの計画を進めていただきたいと思います。
今、子どもとともに博物館のサポートスタッフに参加しいろいろな立場、年代の方とご一緒させていた
津市
だいております。
女性
5
皆様、専門知識が豊富で意欲のある方ばかりで４０代す。ハードの面ももちろん大切ですが、ソフト面として、この方々が、新博物館を盛り上げる、そんな場所を用意していただければと思います。
国立科学博物館に行ったとき、ボランティアの年配の方々がそれぞれテーマごとに分けられ箱に入った標本を手に直接子どもたちに説明をされ、子どもが熱心に聞き入っていました。又、ある部屋では、化石発掘の紙芝居と恐竜折り紙を教えていただきました。博物館が世代間を超えての交流の場になればと思います。
博物館と聞いてまず思い浮かぶのは、しーんとし新博物館では、学校教育と連携することはもとよてあまり人のいない一度訪ねたら当分は行こうと思 り、博物館を舞台にさまざまな活動をされている県
わない空間です。そんな物しか出来ないのなら大金 民の皆さんとともに、博物館のもつ人・もの・ことにを使って建てる必要はありません。ヨーロッパなどで 関する資源の力を最大限に発揮させることにより、は、ミュゼで先生に引率された少人数の子ども達が 次代を担う子どもたちを育んでいきたいと思いま
床にべったり座って学芸員の話に熱心に耳を傾け す。 このことにより、人と地域との関わりが希薄にている姿をよく目にしますが、未来を背負う子ども
なりがちな現代の子どもたちに新たな活動と交流の 津市
6 達、幼児から大学生、ひいては一般県民すべての 機会を提供します。また、実体験が不足している現 女性
学習をサポートする場所として、いつも子ども達であ 代の子どもたちに、自然の大切さを体感できる野外 ６０代
ふれているような所となるなら大歓迎です。しかし、 展示や探求心を刺激する体験展示などを通じて、
それは博物館のみで実現可能ではありません。教 子どもたちの感性や創造力を伸ばすとともに、さま育委員会が教育のあり方を根本的に見直す決心が ざま分野で活躍する人材の育成にも寄与できるもあって、初めて実現出来る物ではないでしょうか。 のと考えています。
三重の魅力がまず一望でき、県外からのお客様を 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
必ずお連れしたい場所としての博物館「美し国もて 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢なしの館」「美し国遊学館」があればよいのにと痛感 献する「文化と知的探求の拠点」となる施設です。
三重のあらましを紹介する基本展示と、さまざまなします。
新博物館は、すべての世代が楽しく知的に遊び学 視点から三重の魅力を発信するテーマ展示がありべる空間となることを願います。県の歴史、食、暮ら ます。中でも新博物館の特徴である「交流創造エリア」の中心となる「学習交流スペース」では、レファレ
し、祭り、文学、伝統技能継承などの観光案内機
能、Ｉターン、Ｕターン推進も念頭においた産業紹介 ンスカウンター（調査相談カウンター）を中心に、個機能を合わせ持つことで、地産地消、スローライフ、 人の学習や研究、グループ、団体での活動などさま
エコツーリズムなどの方向性ともあいまって町おこし ざまな活動に対応できる場となります。また、「ともに考え、活動し、成長する博物館」を活動理念とし 松阪市に繋がっていくのではないでしょうか。
7て、県民・利用者の皆さんの視点に立ち、すべての 女性
運営については、在住・在勤者による公募モニター制度も取り入れ、新発想・想像力ある学生や若 活動を県民・利用者の皆さんに開いていきます。ご ６０代者、ニーズがよく見える子育て世代、余力ある団塊 提案にありますモニター制度など、県民・利用者とと世代、経験豊かな高年世代、それぞれの力を集め もに進める運営のしくみについては、今後、具体的て、博物館は文化遺産・地域資源の保全管理を旨 な内容を検討していく中で、参考とさせていただきまとしつつ、ふるさとを元気に朗らかにする希望の種 す。
をまきつづけるプロデューサー・コーディネーターであってほしいと願います。宝物を守りながら進化していく三重の新博物館です。
「元気になりたい時は博物館に行こう！」と言える
博物館がかっこいいと思います。

資－18

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館では、博物館を舞台にさまざまな活動を
博物館の閉鎖期間が長くなると、博物館を知らずに三重の子どもたちは、子ども時代を終えてしまい されている県民の皆さんとともに、博物館のもつ人・ます。子ども時代の経験は、その子が親になったと もの・ことに関する資源の力を最大限に発揮させる
きに、自分の子どもに伝えると思います。早く新博物 ことにより、次代を担う子どもたちを育んでいきたいと思います。 また、皆さんが博物館の活動や運営
館を作っていただきたいです。
核となる新博物館の施設と、そこにつながる地域 に主体的に参画いただけるよう取り組んでまいります。ご意見については、今後、運営について、具体
ボランティアの育成を望みます。
また、運営等については、リピーターを増やすため 的に検討していく中で、参考とさせていただきます。
に、保護者が足を運びたくなるような仕掛けが必要だと思います。小学校低学年から中学生のお母さん
不明
たち、小さなお子さんづれママやおしゃべりに集まる女性
8
主婦層に人気があるイベントを開くことです。フリー
不明
マーケットのような、お金をかけずに家族が集まるイ
ベントも開くことです。
さらに、夏休みの半日イベントとして、子ども会や学童保育対象に、予約制で雨天でも参加できる講座があるといいと思います。
市外の団体を対象に、送迎バスなど、交通費の軽減が出来ると地域差がなくなると思います。市内周
遊バスの夏休みの運行は出来ないでしょうか。
三度目も駄目になったなんて、言わないでくださ
新博物館は、「ともに考え、行動し、成長する博物い。県民が世界に誇れる博物館を作ってください。 館」を活動理念とし、多くの県民の方に気楽に立ち財政難だからこそ、素晴らしい頭脳を使って、お金を 寄っていただけるような空間を持つ施設をめざして集めることを考えてください。他所の博物館を見に います。展示エリアだけでなく、新博物館の特徴で行かなくてもいいようにしてください。
ある「交流創造エリア」の中心となる「学習交流スペース」では、レファレンスカウンター（調査相談カウンター）を中心に、個人の学習や研究、グループ、団体での活動などさまざまな活動に対応できる場と 不明
9なります。単に、博物館の企画に参加したり、展示 女性を観覧するだけでなく、それらの活動に主体的に参 不明画していただくことにより、ワクワク感や地域への誇
りもより一層高まる、そのような博物館活動を展開してまいります。 また、財源については、世代間負担の平準化を図る観点から、地方債を有効に活用す
るほか、多様な財源の確保に努め、当面の県財政に大きな影響がないよう配慮していきます。
新県立博物館では、インターネットを用いた情報提 新博物館では、インターネットを活用して、館外か供にも力を入れて欲しいです。例えば、展示品・所 ら資料の検索や写真・映像資料の閲覧ができるよう
蔵品のデータベース化による公開、県内の歴史・文 にします。また、学習交流スペースの中心に、レファ
化・自然等の詳細な紹介などです。
レンスカウンター（調査相談カウンター）を設け、三また、県民の問合わせにも対応できる仕組みを考 重の自然と歴史・文化や博物館活動に関すること、 伊勢市
10 えて欲しいです。例えば、自分が見つけたもの、調 県内博物館に関するざまざまな問い合わせや相談 男性
べたいものへの回答や専門家の紹介などです。
に対して、専門的な立場から気軽できめ細かいレ ４０代
ファレンスを行うこととしています。具体的な内容については、今後、設計を進める中で検討していきます。
私は、第一期分の整備事業費である１２０億円は新博物館の整備については、皆さんからご意見を高いと思います。設計費、工事費、用地取得費、そ いただきながら、検討を進めてきたところです。整備
の他経費を等分に２割減すれば、９６億円になり妥 にかかる費用については、基本計画で、用地購入
当額になります。緑のある駐車場は、完成モデル絵 を含めた全体の概算費用を約120億円とお示ししてを見るとスペースが狭いように見えますが、県総合 います。これは、厳しい財政状況を踏まえ、必要最 松阪市
小限の規模としたものです。現在進めています設計 男性
11 文化センターの駐車場と供用したらよいと思います。
において、ご提案にあります県総合文化センターと 不明の施設の共用など、合理的・効率的な構造・仕様となるようさらに検討を行っていますので、ご理解いた
だきますようお願いします。

資－19

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
知的拠点の一翼を担う博物館は、県民の知的財産であり、三重県を活性化させるための機関として 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし必要にして欠くことのできないものです。
博物館は教育的施設として、展示施設として、利 ています。また、実体験が不足している現代の子ど用する県民主体にあることは言うまでもありません。 もたちに、自然の大切さを体感できる野外展示や探利用者が実際「ほんもの」に接し体験しながら感動 求心を刺激する体験展示などを通じて、子どもたち
し、興味をもって調べたりする姿勢を学ぶ場でもある の感性や創造力を伸ばすことに寄与できるものと考と思います。また、子どもたちにとっては、学校の教 えています。ご意見については、今後の具体的な活育現場にない自然、歴史、生活文化などについて 動を検討する中で、参考にさせていただきます。
「ほんもの」を学び体験する教育資源でもあります。
一方で貴重な資料の保全や自然、歴史、生活文化
津市
男性
12 に関する専門的機関としての機能は、三重県の活性化とアイデンティティの創出につながります。
７０代以上
県民が三重県固有の自然や歴史、生活文化などの理解を通して、一体感や共通意識を得ることができる機関としての存在となり、これらは県民の参画や協力により博物館活動を核とした地域コミュニティ－が再生できます。また、三重県の知的拠点として関連施設との連携協力による生涯学習や文化活動の展開もできます。
新県立博物館はその機能を活かし中核として、県内各地域社会の活性化に重要な施設です。
新博物館に期待しています。みんなでつくると書か 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
れていますが、まさにその通りです。施設での展示 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢だけでなく、活動する博物館を造ってください。
献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし
そのためには、県内各地域の団体、施設との連携 ています。また、県内の博物館のネットワークやが必要です。
様々な関係機関・施設などが連携して、移動展示を 尾鷲市
県の文化力が試されています。経済対策も大切ではじめ、県内各地域での活動を積極的に推進し、博 男性
13
すが、将来を担う人づくりへの投資を選ぶべきで物館活動を点から面へと広げることにより、津から ６０代
す。
遠い地域においても、幅広く県民の皆さんに利用され、親しまれる博物館となることをめざしています。

私は子ども達のためにも、博物館建設を切望して 新博物館では、学校教育と連携することはもとよおります。三重県は、歴史・文化あふれる地であり、 り、博物館を舞台にさまざまな活動をされている県
博物館はそれらを学ぶ大切な施設であります。箱物 民の皆さんとともに、博物館のもつ人・もの・ことにとしてアニメの殿堂等と同じ扱いをするのはおかし 関する資源の力を最大限に発揮させることにより、
いと思います。雇用問題等も大切ですが、小学生学 次代を担う子どもたちを育んでいきたいと思いま
力テスト全国ワースト３の現状も大きな課題です。造 す。 このことにより、人と地域との関わりが希薄に 亀山市
14 ることが目的ではなく、その先の活用が大切です。 なりがちな現代の子どもたちに新たな活動と交流の 女性箱物と考えず、それを生かすソフト面をクローズアッ 機会を提供します。また、実体験が不足している現 ４０代
プし、新博物館建設をよろしくお願いします。
代の子どもたちに、自然の大切さを体感できる野外
展示や探求心を刺激する体験展示などを通じて、子どもたちの感性や創造力を伸ばすとともに、さまざま分野で活躍する人材の育成にも寄与できるものと考えています。

資－20

番号

概要

対応

住所
性別
年代

私が県立博物館を初めて訪れたのは、小学校１年 新博物館は、次代を担う子どもが、博物館を好き
生のときの『アホウドリ』の展示だったと記憶してい になるきっかけとなる「こども体験展示室」や、里山ます。そして親となり子どもが幼稚園に入ったころ、 林、交流の広場といった「ミュージアム・フィールド」
初めて連れて行きました。息子は展示室の薄暗さに もあります。「ミュージアム・フィールド」は、館の中だ
ちょっと戸惑っていましたが、ここの博物館では遠く けでなく敷地環境を生かし、子どもから大人まで、自から展示物を眺めるだけでは無く実際に触れること 然を生かした様々な活動を展開する中で、自然にができるものも多く、剥製の動物を家で飼っている 親しみ、自然の大切さに気づく場となるよう設計を犬と同じように思ったようで「かわいい」と楽しそうに 進めています。今後もこども会議を開催するなど、こどもたちの意見も聴きながら、新博物館が一日も早なでていたのがとても印象的でした。
それから、バリアフリー工事に伴い展示室も明るく く開館できるよう進めていきます。
津市
なり、企画が新しくなる度、足を運ぶようになりまし
女性
15 た。
４０代
芸濃での移動展では、普段見たことの無い大きな展示物や貴重な展示物があり、『これほどまですごい収蔵物がたくさんあるのならこんな風に常設展示
されていればどんなに良いのだろう』と思っていました。それが間もなく実現されそうで心待ちにしています。あのような展示を見た子供たちは「また見たい」と思うでしょう。
今のように身近に行ける博物館がない状態では、子供達は博物館というものを知らずに育ってしまいます。新博物館の開館を楽しみにしております。
僕等は、博物館が大好きで、今無くてとても寂しい 新博物館は、次代を担う子どもが、博物館を好きです。それに、三重県立博物館はとても貴重な収蔵 になるきっかけとなる「こども体験展示室」や、三重物を持っているので、もっと毎回見せてほしいです。 の身近な資料などを展示する「三重の実物図鑑
新県立博物館を建ててほしいです。
ルーム」などを計画しています。今後もこども会議を 津市
16
開催するなど、子どもたちの意見も聴きながら、新 男性
１０代
博物館が一日も早く開館できるよう進めていきます。
新博物館には、アーカイブ機能（記録資料などの新博物館は、展示エリア、収蔵エリア、交流創造
保存）はもとより、セミナールーム等を充実させ、体 エリアの３つのエリアがあります。中でも新博物館
験学習教室の開催や県内外の専門家を招聘しての の特徴である「交流創造エリア」では、三重の自然と講演会等の開催を期待します。特に、学校は週休 歴史・文化に関する資料や情報を活用し、誰もが気二日制であることから、週末の課外授業的な催しで 楽に主体的に活動・交流できる場とするように考え 津市
17 子どもたちに本物に触れる機会を提供してください。 ています。 このエリアでは、さまざまな講座や研修 男性
新博物館には、大いに期待しています。
を行う「研修・ガイダンスルーム」も配置します。ご意 ４０代
見については、今後の具体的な活動を検討する中で、参考にさせていただきます。
歴史と自然豊かな三重県に相応しい、立派な博物 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資館が建設されることを、強く希望します。経済的に苦 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢しい時だからこそ、地域を知り、文化を育て、誇りを 献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし
持って生きていくための施設が必要です。私たちています。こうした新博物館の活動を展開する上は、衣食住と医療さえあれば良いのではありませで、専門性の高い学芸員を配置することはもちろんん。心豊かな生活を送る権利を持っています。博物 ですが、「ともに考え、活動し、成長する博物館」運館建設を、ダムや道・橋と同列に論じないで頂きた 営の実現に向けては、県民・利用者の皆さんとの協
いと思います。
創による活動を展開し、県内の博物館や他の文化 津市
新しい博物館は、文化財の保全や展示機能はも振興拠点との人材育成・技術支援ができる能力、連 男性
18
ちろんですが、情報をきちんと発信して地域文化の 携のための必要なコーディネート能力などを備えた ４０代
核になる施設であって欲しいと思います。そのため 人材確保・配置を行うことを考えています。
には、文化活動の中心になりうる「人」の配置が不可欠です。教員職の定期異動などで博物館職員を廻すようなことがあってはなりません。高い専門性を持ち、企画力にあふれ、「継続的」な活動ができる学
芸員を、できるだけ多く置いて下さい。それが、三重の「文化力」を高めることになると思います。

資－21

番号

概要

対応

住所
性別
年代

県内には数多くの、また唯一無二の文化・自然資 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資源がありますが、その保存や研究、情報発信、活用 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざしは極めて不十分です。
県に関わる文化・自然資源は、それらを地域の営 ています。このため、大学など高等教育機関をはじ
みや産業などと関連付け、これからの地域をつくっ め、さまざまな団体とも連携を行っていきます。 今ていくための資産として、積極的に活用していくべき 後も、県民の皆さんのご意見をお聴きしながら、「ともに考え、活動し、成長する博物館」づくりを着実にものです。
即ち、博物館が文化・自然資源の掘り起こし、評 進めてまいります。
価、保存、情報発信を大学などの学術機関と連携し津市て行い、この文化・自然資源を素材として、地域の男性
19 様々な方々が地域づくりに参画していくあり方が、今５０代後の三重をつくるためには求められると思います。
このような意味で、新博物館は保存や社会教育といった、伝統的な博物館像に留まるものではなく、地域を考える時に必要となる情報を蓄積、提供するとともに、地域づくりの拠り所になるべきものです。
以上のことから、新博物館の整備は是非とも進めるべきであり、また、先延ばしにして良いものではな
いと考えます。
近年古萬古の窯跡や有節萬古の窯跡が新しく発新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重見されました。その紹介（発掘品と写真パネル等を の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくた
使用した展示）のためにも、萬古焼のコーナーを設 めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総けてください。
合的に捉えた博物館活動を展開します。展示につまた、萬古焼の歴史の流れを再考して頂き、古萬 いては、こうした三重のあらましを紹介する基本展 不明
20 古（沼波弄山）有節萬古、桑名萬古、射和萬古、四 示とともに、さまざまな視点から三重の魅力を発信 男性
日市萬古等の県内の萬古焼の作品展示及びパネ するテーマ展示を中心に構成します。ご提案につい 不明
ル紹介をしてください。さらに、田島萬古（福島）、二 ては、県内博物館や関係部局などとも連携し、今
本松萬古（福島）のように県外で今も萬古焼として作 後、進めていきます博物館の活動の検討の中で、品を作っている所の作品とパネル展示の紹介が参考にさせていただきます。
あってもいいと思います。
自然の美しいところ、豊かなところだけを展示する 新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重のではなく、傷ついてしまったところについても積極 の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくた
的に展示すべきと思います。「感じる展示」で映像を めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総用いて行うのが、よいように思います。文章や写真 合的に捉えた博物館活動を展開します。展示につで見るより一歩深い気づきがもたらされると思いま いては、「感じる展示」や「参加する展示」など効果す。その後、それをフォローするように、より詳しく説 的な展示手法を取り入れながら、こうした三重のあ明する展示をすることで、より詳しく知りたいという興 らましを紹介する基本展示とともに、さまざまな視点
味にこたえられます。この気づきがはやくもたらされ から三重の魅力を発信するテーマ展示を中心に構ることは重要であり、博物館建設を遅らせるべきで 成します。ご意見については、今後、設計を進める 津市
中で、参考とさせていただきます。
男性
21 はない根拠とならないかとも考えます。
５０代
また、ここ数十年で、どのように開発が進んでいったかを時系列的に航空写真でみせるような展示もあるとうれしく思います。このとき、県民のだれもが，自分がいま住んでいる場所の変遷をみることができるようにすることが大事だと思います。
これらに限らず、我々が生き物と自然環境に与えてきた影響を印象的に実感させる展示があることが望ましいと考えます。
新県立博物館の設立は、三重県の文化向上のた 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
め、絶対必要なものと思っております。最近この新 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢博物館設立に対し、反対勢力があると聞きました。 献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし
私は新博物館を無駄だとは思いません。三重県の ています。運営については、学芸業務など博物館の文化水準を上げるために必ず予定どおり設立してく 基幹的な業務については直営とし、一部業務を指ださい。そして、あらゆる文化施設のお手本になるよ 定管理者に委託する方向としています。今後も、県 松阪市
民の皆さんのご意見をお聴きしながら、新博物館の 男性
22 うな博物館であることを望みます。
また、一部の人からは、設立後直ぐにＮＰＯ法人に 整備を着実に進めてまいります。
５０代
丸投げされるという話も流れています。そうなれば
結局そのＮＰＯ法人を主導する人たちに私物化されてしまいます。それ故、あくまで三重県の直営でお願いします。

資－22

番号

概要

対応

住所
性別
年代

三重県には素晴らしい自然や歴史文化がありま新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重す。しかし、それらを統合して、県内外の人たちに訴 の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくたえる場所がありません。「三重を知る」施設として、 めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総歴史や自然の資料を未来に引き継ぐ施設として、是 合的に捉えた博物館活動を展開します。このため三津市
非、博物館の建設を進めていただきたいと思いま
重の自然と歴史・文化に関する資産を保全・継承
23 す。
し、次代へ生かすために必要な機能を備えた博物 男性
特に、県内の資料が流出している現状があり、保 館をめざしており、設計の中では、堅固で十分な広 ６０代
存機能を重視した施設、手立てをとって欲しいと思 さの収蔵庫についても計画をしています。
います。今、やらなければ、資料が残らなくなります。是非推進してください。
使いやすく、楽しい博物館となるため、家族連れが 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資２時間程度は遊べる通年のイベントの企画や子ども 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢時代に何度か来て、大人になったあと、自分の子ど 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多もや孫を連れてきたときに懐かしさを感じれる、ロン くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような施設をめざしています。また皆さんが博物館の活動
グランのイベントが必要だと思います。
また、博物館活動や運営について、サポートスタッ や運営に主体的に参画していただけるよう取り組ん
フの専門性を生かして、子どもが楽しめるテンポの でまいります。ご意見については、今後の具体的な良い企画や、大人がじっくりと学べる企画、地域に 活動内容の検討の中で、参考とさせていただきます。
出向いての行事などを期待します。
図書館が新しくなったとき、ボランティアの読み聞津市
女性
24 かせグループが集まってきて、いまでは各図書館や小学校などに、母親の読み聞かせボランティアが誕不明
生しています。博物館も、同じように、博物館を拠点にしたボランティアから、地域のグループが生まれたら、細長い三重県であっても、マンパワーで、遠くの子どもたちにも、博物館の楽しさを届けられるのではないかと思います。
博物館が閉鎖されてから産まれた子どもたちは、三重の博物館を知らずに育っています。空白期間が長くならないうちに、早く博物館が出来てほしいと思います。
新博物館の完成を長年待ち続けています。特に、 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資標本を管理していただく部屋と人員（学芸員）の充実 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢をお願いします。
献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし
また、県内の自然の調査・研究を私たち県民と共 ています。このため、設計の中では、堅固で十分なにやっていただけるスタッフの充実とその拠点となる 広さの収蔵庫についても計画をしています。 また、新博物館の完成をずっと待っています。
新博物館の博物館活動の展開にあたっては、調査 松阪市
25 ともかく、学芸員の充実した建物を造ってください。 研究、収集保存、活用発信の３つの活動を「協創」と 男性「連携」の２つの視点で進めることにより、すべての ７０代以上
博物館活動において県民・利用者が主体的・能動的に活動できる双方向の活動を実現します。このための学芸員など必要な人材確保・配置を行うことを考えています。
昨今の世情をうけ、新県立博物館の建設につい新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資て、反対意見も出ていることと存じます。しかし、一 産を保全・継承し、次代へ生かす博物館をめざして県民として新県立博物館はどのような逆風にあって います。こうした新博物館の活動を展開する上で、も是非建設していただきたいと思っています。
専門性の高い学芸員を配置することはもちろんです
県の豊かな自然・文化・歴史は他県に誇れるもの が、「ともに考え、活動し、成長する博物館」運営のであるにもかかわらず、現在の県立博物館は、他県 実現に向けては、県民・利用者との協創による活動とくらべると大変見劣りするものです。県として、次 を展開し、県内の博物館や他の文化振興拠点との 不明
26 世代へ引き継いでいかなくてはならないものを守る 人材育成・技術支援ができる能力、連携のための 女性
ために、十分な保存機能を備え、情報発信をするこ 必要なコーディネート能力などを備えた人材確保・ ２０代とができる専門職員を置いた博物館を造るべきで 配置を行うことを考えています。
す。
今挫折したら、次の機会まであと何年、何十年待たねばならないでしょうか。折角、建設が軌道に乗り出したのだから、是非、やり遂げていただきたいと心より願っています。

資－23

番号

概要

対応

住所
性別
年代

文化を次世代に引き継ぐために、保存機能の充実 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資を図り、情報発信のためにも専門職員の配置をお 産を保全・継承し、次代へ生かす博物館をめざして願いします。
おり、設計の中では、堅固で十分な広さの収蔵庫についても計画をしています。こうした新博物館の活動を展開する上で、専門性の高い学芸員を配置することはもちろんですが、「ともに考え、活動し、成長 津市
27する博物館」運営の実現に向けては、県民・利用者 男性との協創による活動を展開し、県内の博物館や他 ５０代の文化振興拠点との人材育成・技術支援ができる
能力、連携のための必要なコーディネート能力などを備えた人材確保・配置を行うことを考えています。
新県立博物館建設事業に対して、税収の落ち込
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資みを理由に建設に否定的な意見を述べる諸氏が存 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢在しているようです。そもそも博物館は未来の三重 献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし
県を担う子供達が、三重県の歴史と文化に触れ合う ています。厳しい経済状況ではありますが、県民が場であり、大人にとっては物足りなさを感じるからと 主体的に活用する「文化と知的探求の拠点」として 津市
男性
28 言って、お金がないので駄目とか、大人気ないとの の県立博物館は、新たな地域主権の社会に向け思いはないのでしようか。自信を持って事業を推進 て、未来を担う子どもたちの感性や地域への思いを 不明
して下さい。
育むなど、人づくりと地域づくりのために、必要な施設として整備を進めています。
地域資源を生かした町の活性化に取り組んでいま 新博物館は、県内の自然と歴史・文化の資産を積す。
極的に保全し、文化振興を推進するための主要な
東紀州は残していきたい貴重な資源、文化がたく 役割を果たす観点から、県内博物館や市町など関さんあります。私たちの取り組みへの博物館として 係機関、地域の多様な主体と協働した取組を進めの支援を大いに期待するところです。
ます。このため、地域資産の保全に関して、資料の 不明
29 三重県の『ステキ』や『奥深さ』をいっぱい発信でき 保存・記録・修復に関して、知識・技術面から支援で 女性る拠点となり、何度も足を運びたくなる博物館になれ きる体制・しくみを整備します。ご意見については、 ４０代
ばと思います。
今後、具体的な取組を検討する中で、参考とさせていただきます。
・閉館された博物館は、地方都市の中では全国でも 現博物館の建物は、県政史を物語る貴重な建物
１、２を争う伝統をもつそうですが、その伝統を新し と言えますが、保存や移築には相当の経費を要し
い博物館にも引き継がれることができれば、博物館 ます。現在、その扱いについては未定です。また、の歴史が継承されていく印象を与えてくれると思い 展示については、三重のあらましを紹介する基本展ます。現在の博物館の外観の一部を移築、ないしは 示と、さまざまな視点から三重の魅力を発信する
新博物館の建物の一部として利用することはできな テーマ展示を中心に構成することで、魅力ある展示としていきます。 また、新博物館は、目玉となる展いでしょうか。
・最近の博物館では、収蔵品のデータライブラリーを 示やアミューズメント型の仕掛けで人を呼び込むよ
積極的に活用したものも多く、テーマごとに物語的 うな博物館をめざしていません。三重の自然と歴に展開するなど興味を起こさせる見せ方が重要で 史・文化をきちんと捉える「文化と知的探求の拠点」
す。建物外の世界に発信するもう一つの博物館の をめざすとともに、単に、博物館の企画に参加した
不明
り、展示を観覧するだけでなく、それらの活動に主かたちを模索してください。
男性
30
・旧博物館ではよく自然観察会のような企画があり、 体的に参画していただくことにより、ワクワク感や地不明「博物館の××コーナーに展示してあります。」とい 域への誇りもより一層高まる、そのような博物館活うものが印象に残り、博物館に足を運んだこともあり 動を展開してまいります。また、県総合文化センターました。博物館の存在を思い起こすきっかけになる と新博物館の間を安全かつスムーズに往来できる動線づくりが重要と認識しており、ご意見についてように思います。
・新博物館の目玉、テーマは何なんでしょうか。この は、今後の検討の中で、参考とさせていただきま
ままでは、外観、内装だけの収蔵物が雑然と並ぶ収 す。
蔵庫に終わってしまう気がします。
・バリアフリーはそれなりに考えていると思いますが、総合文化センターとの連絡通路（雨風に関係な
く安全に通行できる仕組み）が必要だと思います。

資－24

番号

概要

対応

住所
性別
年代

県外の博物館（例えば琵琶湖博物館）で研修をす 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
るごとに、三重県がそういった施設にお金をかけて 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探求の拠点」となる施設です。
いないことを非常に残念に思います。
三重県立博物館も沢山の資料をお持ちだと思いま 中でも新博物館の特徴である「交流創造エリア」のす。予算もあると思いますが、展示スペースが無い 中心となる「学習交流スペース」では、レファレンスから展示されていないのだと思います。私も以前、 カウンター（調査相談カウンター）を設置するなど、博物館へ資料を寄附させていただいたのですが、そ 個人の学習や研究、グループ、団体での活動などさの後、見たことがありません。まさか処分されたとい まざまな活動に対応できる場となります。今後も、県民の皆さんのご意見をお聴きしながら、新博物館の 津市
うことではないと思います。
31 現物を見て調べて学習をさせようと思うと、県外へ 整備を着実に進めてまいります。 また、整備にあ 男性
行かなければなりません。
たっては、現在の経済情勢をふまえ、必要最小限の ５０代
色々な発信、学習ができる博物館を是非ともお願 規模の施設としていますが、隣接する県総合文化いします。教育には、お金も必要です。環境教育の センターの施設や機能を生かしつつ、皆さんのニー
充実は、絶対に必要です。町づくりは、人づくりから ズに応えていきたいと考えています。
です。
本物に優る学習教材はありません。小規模な物では広がりません。広いスペースを持つ博物館はできないのですか。絶対に必要だと思います。
新博物館の建設は本当に必要なのでしょうか。
現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老政権が代わり、コンクリート（箱物）から人間へと政 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する
治の方針が変わろうとしている時に博物館のような など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十
大きな建物をつくることにどのような意義があるので 分に提供することができない状態です。このまま整しょうか。ほかに緊急性を要することがいろいろある 備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文と思います。それらを差し置いてでも博物館を作ら 化についての資料や情報を残し、活用するためのなければならない理由があるのでしたら、教えてくだ 環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要さい。
かつ緊急の課題です。このため、皆さんからご意見 津市をいただきながら、新博物館の検討を進めてきたと 男性
32ころです。厳しい社会情勢ではありますが、県民の 不明
皆さんが主体的に活動したり、交流したりする「文化と知的探求の拠点」であり、県内博物館や大学など
多様な主体との連携の拠点となる県立博物館は、
新たな地域主権の社会に向けて、未来を担う子どもたちの感性や地域への思いを育むなど、人づくりと地域づくりのために、今こそ、必要であると考えています。
海遊館を訪れた時、入り口でクイズ用紙と鉛筆を
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
もらって、見学しながらクイズの答えを探して、子供 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢がとても楽しそうでした。新博物館でも展示されてい 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多る物の中から答えを探して、楽しく学べるようにして くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるようなみてはどうでしょうか。
施設をめざしています。次代を担う子どもが、博物
琵琶湖博物館のディスカバリールームもおもしろく 館を好きになるきっかけとなる「こども体験展示室」
不明て、子供は帰りたがりませんでした。新博物館期待 や、里山林、交流の広場といった「ミュージアム・
33 しています。
フィールド」もあります。「ミュージアム・フィールド」 女性
は、館の中だけでなく敷地環境を生かし、子どもか ３０代
ら大人まで、自然を生かした様々な活動を展開する
中で、自然に親しみ、自然の大切さに気づく場となるよう設計を進めています。ご意見につきましては、
今後、具体的な活動内容を検討していく中で、参考とさせていただきます。

資－25

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館をつくるにあたって、利益を重視し継続で 新博物館は、「ともに考え、行動し、成長する博物きる博物館にしてほしいです。
館」を活動理念とし、多くの県民の方に気楽に立ち従来の博物館では、観るだけにとどまってしまい、 寄っていただけるような空間を持つ施設を目指して
全国的にみても来場者が落ちています。来る人に魅 います。展示エリアだけでなく、新博物館の特徴で力のある博物館にしてください。例えば、体験型博 ある「交流創造エリア」の中心となる「学習交流ス
物館や意見をかわせる博物館などを展開させてほ ペース」では、レファレンスカウンター（調査相談カウしいと思います。
ンター）を中心に、個人の学習や研究、グループ、 松阪市
34
団体での活動や交流などさまざまな活動に対応で 女性
きる場となります。単に、博物館の企画に参加した ３０代
り、展示を観覧するだけでなく、それらの活動に主体的に参画していただくことにより、ワクワク感や地域への誇りもより一層高まる、そのような博物館活動を展開してまいります。
新博物館を運営するにあたって、最も重視してほしいところは、客層です。現在、三重県では家族で行けるスポットが限りなく少なくなっています。家族
一緒に休日にでも遊び感覚で行ける場所が必要です。それにより、三重県でもみんなが楽しめる場所
ができあがると思います。

35

新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような施設を目指しています。２階のエントランスホールから続く「飲食・休憩スペース」は、敷地内の緑の環境を生かしたミュージアムフィールドに面した明るい空
間とし、来館者の皆さんにくつろいでいただいたり、食事をしていただいたりするスペースと考えていま 不明
す。また、次代を担う子どもが、博物館を好きになる 男性
きっかけとなる「こども体験展示室」や、里山林、交 ３０代
流の広場といった「ミュージアム・フィールド」もあります。「ミュージアム・フィールド」は、館の中だけでなく敷地環境を生かし、子どもから大人まで、自然を生かした様々な活動を展開する中で、自然に親し
み、自然の大切さに気づく場となるよう設計を進めています。

新博物館には、喫茶店を入れてほしいです。談話 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資のできる場所があれば、地域のみなさんも利用しや 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢すいと思います。
献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような施設を目指しています。２階のエントランスホールから続く「飲食・休憩スペース」は、敷地内の緑の環境 熊野市
36を生かしたミュージアムフィールドに面した明るい空 女性
間とし、来館者の皆さんにくつろいでいただいたり、 ２０代
食事をしていただいたりするスペースと考えています。ご意見については、今後の詳細設計を検討していく中で、参考とさせていただきます。
この新博物館をつくることに、反対です。このような 県の施策として、地方の医療整備は大切なことで施設ができたところで、利用者が増えるのでしょう
すし、雇用不安に対しては、緊急対策を実施していか。年々、少子高齢化が進み、医療もままならず、 ます。一方、新博物館は、将来を見据えた長期的施
雇用対策もしっかりしていない状況で、このような博 策として、厳しい社会情勢ではありますが、三重の物館に予算を使うことは、適切でないように思いま 自然と歴史・文化に関する資産を保全、継承、活用す。博物館を作ることよりも、最も県民の人々が安 し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探 桑名市
37 心して暮らせるシステムを作ることが重要だと思い 求の拠点」として、必要であると考えています。特男性ます。
に、未来を担う子どもたちの感性や地域への思いを ２０代育むなど、新たな地域主権の社会をめざし、地域に目を向けるきっかけをつくり、地域の魅力を再発見するとともに、三重の魅力を発信する拠点にしていきたいと考えています。

資－26

番号

概要

対応

博物館は税金の無駄使いだと思います。
そこに税金を使うなら、もっと子どもや老人に使う
べきです。

38

住所
性別
年代

県の施策として、地方の医療整備は大切なことですし、雇用不安に対しては、緊急対策を実施しています。一方、新博物館は、将来を見据えた長期的施策として、厳しい社会情勢ではありますが、三重の自然と歴史・文化に関する資産を保全、継承、活用
し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探 名張市
求の拠点」として、必要であると考えています。特男性に、未来を担う子どもたちの感性や地域への思いを ３０代育むなど、新たな地域主権の社会をめざし、地域に目を向けるきっかけをつくり、地域の魅力を再発見するとともに、三重の魅力を発信する拠点にしていきたいと考えています。

津市内に文化会館やイベント等があっても、伊賀建設予定地については、公共交通機関や、幹線、
市からはほとんど行くことがありません。三重県の 周辺道路が整備されたアクセス性の高い場所であ地形から考えると無理かも知れませんが、もっと｢行 ること、また、県の文化振興の拠点である県総合文
きたい｣と思える場所、内容づくりを目指してほしいと 化センター（図書館、文化会館、生涯学習センター
考えます。
など）や美術館との連携による事業展開や利用が可能なことなどから、県総合文化センターの南東側に隣接する場所を選定しました。また、新博物館
は、三重の自然と歴史・文化をきちんと捉える「文化と知的探求の拠点」をめざすとともに、単に、展示を 伊賀市
観覧するだけでなく、主体的に参画していただくこと 男性
39
により、ワクワク感や地域への誇りもより一層高ま ５０代
る、そのような博物館活動を展開していきます。さらには、博物館内で事業を完結させるのではなく、移動展示として、館内での基本展示や企画展示・ト
ピック展示などを県内各地で行ったり、館内では行うことができない講座や自然観察会などを県内各地で行い、県全域がまるごと博物館となるような活動をめざしてまいります。
自然系（動物、植物、他）の標本の集積を積極的に行っていただきたいです。
博物館はミュージアムだけではありません。研究機関であることも忘れないでほしいです。毎年１回
は博物館の紀要が発行できる態勢を整えてくださ40 い。期待しております。

新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくた
めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総合的に捉えた博物館活動を展開します。調査研究
活動は、あらゆる博物館活動の根幹となる活動であ 津市り、その成果が幅広く活用されるようにするために、 男性
研究論文・調査報告書などの刊行物やホームペー ５０代
ジなど、多様な手段を用いて公開し、県民・利用者のみなさんに積極的に還元していきたいと考えています。
新県立博物館については、私たちのためになる事 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資がまずどのくらいあるのですか。また、施設の管理 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢費等を考えると、地方の医療整備を優先すべきだと 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、誰考えます。建物は後々管理費がかさみますので、こ もが気楽に立ち寄っていただけるような施設をめざれ以上必要ないと考えます。
しています。地方の医療整備はもちろん大切なこと 大紀町
少子高齢化が進む医療施設を先に考えてほしいですが、県民が主体的に活用する「文化と知的探求 男性
41です。
の拠点」としての県立博物館は、新たな地域主権の ６０代
社会に向けて、未来を担う子どもたちの感性や地域への思いを育むなど、人づくりと地域づくりのために、今こそ、必要であると考えています。

資－27

番号

概要

対応

住所
性別
年代

私は、退職後に大学の通信制で文化財歴史学科 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢で学んでいます。そこで博物館学を履修しています。博物館が好きで、よく大阪や京都などの博物館 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多に行ったりしています。生徒の中には、地元の博物 くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような館などでボランティアガイドをしている人も多く、兵庫 施設を目指しています。現在、施設については設計
県考古博物館、琵琶湖博物館など、学友に案内し 中ですが、ご意見にありますように、三重の多様でてもらったりしました。みんな立派な博物館で、様々 豊かな自然やこの中で育まれてきたくらしや歴史をなイベントや講座などが開催され、博物館がその地 表現した展示のほか、こども達に博物館を好きにな方の文化の中心になっていることを実感しました。 るきっかけとなる「こども体験展示室」や、誰もが気楽に何度でも訪れ、活発な活動や交流が行われる
それに比べて三重県の県立博物館は貧弱だと思っていましたが、ようやく新博物館建設に向けて 「学習交流スペース」など、子どもから大人まで楽し 不明
男性
42 動き始めたことをたいへんうれしく思っています。こ んでいただける博物館としていきます。
れからの未来をつくる子供たちの学習の拠点とし不明て、また高齢社会で生涯学習の拠点として、ぜひ新博物館の建設を促進してほしいと思います。他県のいろいろな博物館の講座や講演会などでも参加者が増えてきています。また、熱心な高齢者の参加も本当に多いです。ニーズは確実に増えています。自然科学系でも子供たちの参加が増えてきていると聞いています。
三重県の文化を守り、発展させていくためにも是非新博物館を完成させてください。
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資新博物館の概略設計を拝見しました。久しく待ち望んだ新博物館の開館が２０１４年度を目途に準備 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多されていることに期待しております。
従来の「見せる博物館」から「見て、触れて、参加 くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるようなして、体験して、調査研究して保存して、互いに学び 施設をめざしています。また皆さんが博物館の活動
あう博物館へ」と大きく変貌していることが理解でき や運営に主体的に参画していただけるよう取り組んでいきます。今後も、県民の皆さんのご意見をお聴ました。
成長の見込めない不安定な社会、経済状況が続 きしながら、新博物館の整備を着実に進めてまいり
き、少子高齢化が進んで益々将来の不安が増す世 ます。
情ですが、そんな社会であるからこそ、文化、教育
津市
男性
43 に力を注ぐべきで県民の“心豊かな憩い”の場を与える「場所」「スペース」が新博物館を含めたゾーン
不明に期待されます。
新博物館開館を機会にライフワークバランスのライフ生活を更に充実させ、子供の頃からの「夢」を新博物館「交流創造エリア」で実現できることと期待しております。
博物館のノウハウ（収蔵物・知識等）を活用し自発的な調査研究活動を通して三重の貴重な自然・文化資産を守ることが出来ると楽しみです。
確実な早期開館を強く希望します。
総合文化センター付近に住んでいる者ですが、今 新博物館は、里山林、交流の広場といった「ミュー回新博物館が近くに移転する事に決まり、期待に胸 ジアム・フィールド」を配置する計画をしています。
ふくらませております。
「ミュージアム・フィールド」は、館の中だけでなく敷住民説明会でも提案しましたが、竹林が出入自由 地環境を生かし、子どもから大人まで、自然を生かの交流広場になるとの事にとても喜んでおります
した様々な活動を展開する中で、自然に親しみ、自が、この竹林を全て伐採するのでなく、せめて一角 然の大切さに気づく場となるよう設計を進めていまを残し、そこでは竹を使った物（おもちゃ・竹炭作り す。ご提案については、今後、設計を進める中で、 津市
44 等）を利用するという形で残せないですか。勿論、 参考とさせていただきます。 また、「ともに考え、行 女性「竹」の繁殖力など課題は多いですが、そこを何とか 動し、成長する博物館」を活動理念として、県民・利 ７０代以上できないでしょうか。
用者の皆さんの視点に立ち、すべての活動を県民・
そしてもうひとつの提案は、博物館活動や運営に 利用者の皆さんに開いていきます。ご提案にありま携わっていく段階でモニターなどを住民から募集し すモニター制度など、県民・利用者の皆さんとともにて計画を進めていくようにしてはいかがでしょうか。 進める運営のしくみについては、今後、具体的な内
私もぜひ応募したいと考えております。
容を検討していく中で、参考とさせていただきます。

資－28

番号

概要

対応

住所
性別
年代

民意はコンクリートから人への政策へと移行しまし 現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老た。
朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する
不景気で見通しが立たず1兆円にも及ぶ負債があ など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十
るなか、もっと慎重にこの事業を考えるべきではな 分に提供することができない状態です。このまま整いでしょうか。
備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文化についての資料や情報を残し、活用するための 桑名市
45
環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要 男性
かつ緊急の課題です。 このため、皆さんからご意 ６０代見をいただきながら、新博物館の検討を進めてきたところです。本県の厳しい財政状況を踏まえ、必要最小限の規模とした上で、合理的・効率的な構造・仕様となるようさらに検討を行っていきます。
数年前、県立博物館を訪れた時、あまりにも古く貧 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資弱な建物に驚きました。
産を保全・継承し、次代へ生かす博物館をめざして素晴らしい三重の自然と歴史、文化に関する保全 います。今後も、県民の皆さんに、整備状況を幅広
伝承を後世に伝えるためにも充実した新博物館が くお伝えするとともに、ご意見をお聴きしながら、新 熊野市
男性
46 必要です。
博物館の整備を着実に進めてまいります。
６０代
施設の概略設計を県政だより9月号で見ました。
設計どおりの素晴らしい新博物館ができることを切望し、期待しています。
現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老民主党の県出身国会議員先生方が「この時勢に博物館を作る必要があるのか」という意見の記事を 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する
読んで、「これは今までの経緯が説明されていない など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十のでは」と感じました。私達は4～5年先には、やっと 分に提供することができない状態です。このまま整備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文
新しい博物館が出来ると思って期待しています。
過去に一度計画され、用地や基本設計があったに 化についての資料や情報を残し、活用するためのも関わらず、白紙撤回されてしまいました。その後、 環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要
現知事が三重県の文化の重要性から新博物館建 かつ緊急の課題です。 このため、県民の皆さんや設を決断され、県議会でも承認されました。今を含 県議会から意見をいただきながら、新博物館の検めて、すでにかなりの予算をつぎ込んでいます。平 討を進めてきました。今後も、新博物館に関する広成１９年１０月に、建物の老朽化による耐震基準が 報を行うとともに、県民の皆さんのご意見をお聴きし 津市
47 満たされないため突然休館になり、それ以来貴重な ながら、新博物館の整備を着実に進めてまいりま 男性
不明
二十数万点の展示資料が一度も展示されることも す。
無く眠っています。この現状をもう一度、国会議員の先生方に知ってもらい新博物館の建設に理解していただくことは出来ないのでしょうか。
知事は地域文化の象徴である新博物館建設について、非常に積極的に進めていただいていると聞いています。私達県民は、応援させていただきます。
県の議会決定事項なので、とにかく早く予定どおりに建設されることを望みます。

資－29

番号

概要

対応

住所
性別
年代

三重県には、海・山・川と多くの自然が身近にある 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
のに、それらの情報や知識を得る場所が不十分だ 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢と思います。現在、動植物の標本類や自然環境に 献する「文化と知的探求の拠点」となる施設をめざし
関するデータは各専門家等が保管している状態で ています。また、次代を担う子どもが、博物館を好きす。県本来の自然環境を次世代にわたって保全し になるきっかけとなる「こども体験展示室」や、里山ていくためには過去の標本類や調査データも含め 林、交流の広場といった「ミュージアム・フィールド」もあります。「ミュージアム・フィールド」は、館の中だ蓄積と集約、分析が重要だと思います。
そして、自然環境に触れる機会の少ない子供たち けでなく敷地環境を生かし、子どもから大人まで、自が、本物の自然に興味を持つよう、自ら発見する・ 然を生かした様々な活動を展開する中で、自然に知る・学ぶことができる施設を期待します。また、伊 親しみ、自然の大切さに気づく場となるよう設計を
勢神宮や熊野古道など貴重な歴史文化に関する資 進めています。
松阪市
料等を保全・展示・活用する機能が博物館には必要
女性
48
だと思います。
３０代
あと、ハード面の整備と平行して、自然環境や歴史文化を伝えられる人材や専門家の育成が重要です。運営に携わる人々が愛着ある博物館という意識を持てるよう様々なワークショップ等を通じて、優れた他県のノウハウなども学び、県独自のプログラムを作ることで「成長する博物館」ができると考えています。
財政的に厳しい時期ですが、質の高い博物館建設に向けて投資することが将来の三重県にとって必要だと思います。
報道によると博物館建築見合わせ論が出ているよ 新博物館の特徴として、公文書館機能を一体化うで不安です。知事の文化力の考えからも、新博物 し、歴史的公文書等をあわせて保全・活用すること
館は計画通り建築を強く望みます。
により、収蔵資料の幅を広げ、三重についてのレ
特に古文書の集中保存に期待しています。各地に ファレンス（調査相談）、展示、調査研究などの活動 熊野市
49 残る貴重な文書は散逸してしまう恐れが十分です。 に相乗的効果を発揮させることがあげられます。ご 男性
施設と職員を充実した博物館は、単なる箱物と違い 意見については、今後の具体的な収集保存活動を ６０代ます。実現を望みます。
検討する中で、参考にさせていただきます。
必要なものなら造ってください。但し、必要でないも 現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老のなら造らないでください。箱物もいいですが、お金 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖するがないという時ですので、もう一度考えてから動い など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十たらどうですか。
分に提供することができない状態です。このまま整備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文化についての資料や情報を残し、活用するための 松阪市
環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要 男性
50
かつ緊急の課題です。 このため、皆さんからご意 ５０代見をいただきながら、新博物館の検討を進めてきたところです。本県の厳しい財政状況を踏まえ、必要最小限の規模とした上で、合理的・効率的な構造・仕様となるようさらに検討を行っていきます。
明日の三重を担う子ども達のために、新博物館の 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資建設は一日も早くお願いします。
産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢苦しい時代に入りましたが、こんな時こそ、三重の 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多人づくりや物づくりのために必要です。ぜひ、みんな くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるようなの心が豊かになる博物館をみんなが気軽に行ける 施設をめざしています。次代を担う子どもが、博物
スペースのある建物をお願いします。
館を好きになるきっかけとなる「こども体験展示室」 津市や、里山林、交流の広場といった「ミュージアム・
51
男性
フィールド」もあります。「ミュージアム・フィールド」、 ６０代
また、誰もが気軽に何度でも訪れ、活発な活動や交流が行われる「学習交流スペース」など、子どもから大人まで楽しんでいただける博物館としていきま
す。

資－30

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館の建設について白紙撤回を求める意見
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資もあるようですが、私は、是非とも建設すべきと思い 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢ます。
献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、誰
三重県の自然、文化の豊かさを守り、文化財を後 もが気楽に立ち寄っていただけるような施設をめざ世に伝え、情報を発信していく拠点としての博物館 しています。こうした施設を実現するため、今後も、 鈴鹿市
県民の皆さんのご意見をお聴きしながら、新博物館 女性
52 に期待します。
公園に行く感覚で博物館へ行って、楽しみながら の整備を着実に進めてまいります。
５０代
勉強もできて、癒される空間、博物館が身近になると楽しいと思います。
また、今までの博物館にあった資料等がお蔵入りになってしまうのは残念です。
自然豊かな三重県にとって、博物館は絶対に必要 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資な施設です。箱物といった画一的な見方でその必要 産を保全・継承・活用し、人づくりや地域づくりに貢性を判断せず、早期の建設を希望します。
献する博物館をめざしています。今後も、県民の皆 伊勢市
53
さんのご意見をお聴きしながら、新博物館の整備を 男性不明
着実に進めてまいります。
三重県としては、さまざまな物を後生にきちんと残 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
していく事がとても重大な課題であると思います。こ 産を保全・継承し、次代へ生かす博物館をめざしてんなご時世ではありますが、しっかりとした県立博物 います。また、新博物館の活動を展開する上で、専館を作ってほしいと願っています。
門性の高い学芸員を配置することはもちろんです
また、何事も人が重要ですので、しっかりとしたプ が、「ともに考え、活動し、成長する博物館」運営の 紀北町
54 ロフェッショナルな人材配置を望みます。
実現に向けては、県民・利用者との協創による活動 男性を展開し、県内の博物館や他の文化振興拠点の人 ４０代
材育成・技術支援ができる能力、連携のための必要なコーディネート能力などを備えた人材確保・配置を行います。
新博物館建設については、今の社会情勢を考慮
現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老すれば延期すべきだと思います。それが出来ない 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖するのであれば、なぜ、今必要なのかもっと県民へ積極 など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十的に知らせるべきです。
分に提供することができない状態です。このまま整県政だよりで周知しているから県民に周知出来て 備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文いると考えるのは危険だと思います。もっといろんな 化についての資料や情報を残し、活用するための方法で周知すべきです。
環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要 津市
55 そこで、県庁や各庁舎のホールに置いてあるテレ かつ緊急の課題です。 このため、随時、検討状況 男性
ビを活用して、新博物館に関する情報をビデオで上 をお知らせしながら、皆さんからご意見をいただき、 ４０代
映したらいかがでしょうか。
新博物館の検討を進めてきたところです。今後とも、さらにより多くの県民の皆さんに整備について知っていただく必要があると考えており、ご提案にもありました映像等を使った広報など、幅広い広報活動を展開していきたいと考えています。
琵琶湖博物館や２１世紀博物館みたいに子供と親 新博物館は、次代を担う子どもが、博物館を好き（親子学級）が一緒にできる工房（三重の木や、貝 になるきっかけとなる「こども体験展示室」や、里山殻などを利用した）や陶芸、酒造りの体験、漁師の 林、交流の広場といった「ミュージアム・フィールド」
格好をして漁の真似をしたり、各学校の作品展示ス もあります。「ミュージアム・フィールド」は、館の中だペースを作り、金賞を目指して描いてもらうなど、けでなく敷地環境を生かし、子どもから大人まで、自 松阪市「みんなでつくり、みんなで楽しむ博物館」が良いと然を生かした様々な活動を展開する中で、自然に 女性
56思います。
親しみ、自然の大切さに気づく場となるよう設計を ３０代
また、カップルの人にも足を運んでもらえるよう、お 進めています。 こうした新博物館づくりについて
しゃれな作品や絵画を展示し、「博物館よかったよ」 は、“みんなでつくり、みんなで楽しむ博物館”としと口コミで広められるような所を期待します。
て、県民の皆さんとともに一緒に考えていくこととしています。
職員の趣味、嗜好に偏った運営の施設にならない 新博物館は、「ともに考え、行動し、成長する博物様にお願いします。
館」を活動理念として、県民・利用者の皆さんの視また、県民のための施設にするのであれば、営業 点に立ち、すべての活動を県民・利用者の皆さんに 津市
57 日は、３６５日無休にしてください。親の職業により、 開いていきます。今後、県民・利用者の皆さんととも 男性
連れて行ってもらえない子供が出ない様な施設にし に進める運営のしくみや評価のしくみの展開方法に ６０代てください。
ついて、具体的に検討していきます。

資－31

番号

概要

対応

住所
性別
年代

聴覚障がい者でも、楽しく勉強できる場であって欲 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資しいと思います。
産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢館内に補聴器の補助システム（ループシステム） 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、誰の設置や赤外線システムの設置、筆談対応が可能 もが気楽に立ち寄っていただけるような施設をめざ
な受付、字幕のある解説ビデオ、案内掲示板の設 しています。こうした施設を実現するため、障がい者 津市
58 置等をお願いします。
団体やユニバーサルデザイン団体の方と意見交換 女性をしながら、設計を進めています。ご提案の内容に ３０代
ついては、今後、詳細設計を行う中で、参考とさせていただきます。
新博物館の建設、一日も早い開館を要望します。
三重県の風土、文化を現実に見ることができ、それを未来へ伝えていく施設が是非必要だと思います。現在の三重県には、鳥羽の『海の博物館』を除
59 き、ほとんど無いと思います。７０歳と６７歳の夫婦ですが、平成２６年の開館を楽しみにしています。１
８歳を頭に孫４人にもこの三重の文化を継承するためにも要望します。

新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、誰もが気楽に立ち寄っていただけるような施設をめざ 津市
しています。こうした施設を実現するため、今後も、 男性
県民の皆さんのご意見をお聴きしながら、新博物館 ７０代以上の整備を着実に進めてまいります。

三重県は南北に長い特殊な県です。それぞれの新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重
地域の特性を活かした博物館にすべきです。
の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくた
１．食堂は、それぞれの地域を生かした月替わりの めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総地域の伝統や創造生かした料理の提供をしてくださ 合的に捉えた博物館活動を展開します。特に、基本い。（北勢、中勢、伊勢志摩、伊賀、東紀州など）
展示では、三重の多様な自然を「熊野灘」、「伊勢２．県民が希望が持てる展示場の開設をお願いしま 湾」、「鈴鹿山脈」、「大杉谷・大台ヶ原」という切り口
す。児童や生徒も、大人の個人も展示できる場所を でダイナミックに表現するとともに、この中で育まれ 名張市
60 提供してください。（展示料金を取ってもよいのでは てきた私たちのくらしや歴史を紹介することとしてい 男性
７０代以上ないですか。）
ます。 また、レストランは隣接する総合文化セン
３．県内の古墳や出土品を復元できるボランティア ター内のものを共用できることから設けませんが、が活動できる場所も必要ではないでしょうか。
「飲食・休憩スペース」や県民の方が主体的に調査
４．他県にない博物館を作ってほしい。
研究活動をされた成果などを展示する「交流テーマ
展示室」や「県民活動室」なども設置します。
現在、県立博物館は閉鎖中です。今年は、政権交 現在の博物館は、老朽化や耐震性から展示室を代し景気も少し持ち直していますが、県内はまだ厳 閉鎖し、県民の皆さんに十分なサービスや機能を提しいようです。県単独事業の「新博物館」建設を進め 供できない状況です。このようなことから、新博物館ていますが、今後も頑張って続けて頂けるようお願 の整備は重要かつ緊急の課題となっており、厳しいいします。県民は、この厳しい雇用情勢の中で文化 財政状況の中ではありますが、新博物館について、の拠点となる県立博物館の開館を待っています。 最小限の規模としながらも、早期開館に向けて取り運営について、雇用促進に一部民営を入れてみて 組んでまいりたいと考えています。 また、新博物館 津市
61 はどうですか。つぎに、現在県民の方が県総合文化 は、「ともに考え、活動し、成長する博物館」を活動 男性
センターに訪れていますので、「新博物館」の概略 理念としており、運営方式については、一部民営と ６０代
設計をより広く知っていただくために、県文化セン
しています。今後、ご意見を参考に、広報の方法やター入口に掲示してはどうですか。また著名人の講 具体的な運営について検討を進めていきたいと考演会等を開催して「新博物館」を県民により広報出 えています。
来るよう働きかけてください。
三重県の博物館は、老築化してあまり機能してい 新博物館の整備については、平成２６年の開館をませんが、新博物館建築計画は何処まで進んでい 目標に進めています。平成２０年１２月に策定したるのですか。
「新県立博物館基本計画」に基づき、今年度は、建 不明
築及び展示の設計を行っており、６月に概略設計案 男性
62を公表し、県民の皆さんにご意見をいただきなが不明
ら、詳細設計を進めているところです。

資－32

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館の特徴として、公文書館機能を一体化
歴史部門について、次の２点の提案をします。
１．各地の大字（おおあざ）等の自治体が保管してい し、歴史的公文書等をあわせて保全・活用することる在地古文書を県内すべてに確認し、ボランティア により、収蔵資料の幅を広げ、三重についてのレを募ってその目録作りを行い、必要な物はマイクロ ファレンス（調査相談）、展示、調査研究などの活動に相乗的効果を発揮させることがあげられます。ごコピーを撮り、博物館で保管して下さい。
県立博物館で行っているサポート・スタッフの活動 提案いただきましたことについては、今後の具体的を活用・拡大して現地の紹介や目録作りを行って下 な活動を検討する中で、参考にさせていただきます。
さい。
２．明治初期に作られた大字別の小字を記した「大多気町字総図」について、市町役場や法務局の協力を得
男性
63 て、ボランティアにより写しを作り全県の「小字地図」
７０代以上を作って下さい。
中世の文書資料は県内でも少数のため、専門家にお任せすればいいと思います。
地名資料は、耕地整理や用地造成のため、どんどん原状が失われ、次の世代の人では、全く検討がつかなくなりますので、基礎資料として「県内すべての大字総図」を修正しなければ、中世の勉強は資料不足になってしまうと思います。
「美し国おこし・三重」のタイトルになっている「美し 新博物館は、三重が持つ「多様性の力」をテーマ
国（可怜国）」とは、日本書紀に由来しています。古 とするとともに、三重の自然と歴史・文化を総合的に代から多様性に富む文化を育んできた三重のあり 深め明らかにする博物館として、他地域との連携・様を蓄え、県民をはじめ、世界に情報を発信できる 交流の取組を通じて、三重を発信し、新たな創造に 伊勢市
64 施設が、新博物館だと思います。豊かな文化を持っ つなげる役割を果たします。
男性ている三重県だからこそ必要な施設だと思います。
４０代
私は、新博物館を箱物として切り捨てようとする姿
勢に反対です。
子どもたちが活用できるはずの博物館が閉館され 現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老た状態は悲しいことです。早急に博物館が開館でき 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する
るようお願いします。
など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十滋賀県の琵琶湖博物館を尋ねましたが、体験でき 分に提供することができない状態です。このため、るコーナーがたくさんあり、興味深かったです。
新博物館の整備は重要かつ緊急の課題として早期
また、身近な場所で見られるさんちゃん（博物館マ に開館できるよう進めています。また、新博物館は、 津市
65 スコット・オオサンショウウオ）は、親しみがあり、新 次代を担う子どもが、博物館を好きになるきっかけ 男性
博物館でも同様に展示されることを望みます。
となる「こども体験展示室」や、里山林、交流の広場 ７０代以上といった「ミュージアム・フィールド」も計画しています。なお、オオサンショウウオ観察水槽も設けることとしています。ご意見については、今後、詳細設計を進める中で、参考とさせていただきます。
自然、歴史、文化をモジュレートして、コンピュー
ターで見るのがいいです。

66

新博物館では、インターネットを活用して、館外から三重の自然と歴史、文化に関する資料の検索や
写真・映像資料の閲覧ができるようにするとともに、県内博物館等との連携・ネットワークの構築と活用 鈴鹿市を進めることにより、県全域がまるごと博物館となる 男性
ような活動をめざします。具体的な内容について
５０代
は、今後、設計を進める中で検討していきます。

新博物館の建設を反対する声もあるようですが、新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資新博物館は、長年の三重県民の願いであり、建設 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢再検討などするべきではありません。促進こそす
献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多れ、見直しなどはもってのほかだと思います。
くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるようなあらためて、三重県政はこの県立博物館建設へ、 施設をめざしています。また皆さんが博物館の活動 伊勢市
67 いままでどおり進めていってほしいと思います。
や運営に主体的に参画していただけるよう取り組ん 男性
もちろん、中身については、自然史部分の扱いが でいきます。今後も、県民の皆さんのご意見をお聴 不明
低いことなど不満も残りますが、まずは、建設を進 きしながら、新博物館の整備を着実に進めてまいり
めていく中で解決していってほしいと思っています。 ます。

資－33

番号

概要

対応

住所
性別
年代

新博物館については、斬新で宇宙を思わせる未新博物館は、建物のデザインや目玉となる展示、来型の博物館をイメージしています。地域密着型も アミューズメント型の仕掛けで人を呼び込むような大切な要因ですが、世の中は、世界でも通用する建 博物館をめざしていませんが、多くの県民の方に気築を求めていると思います。一歩入れば、夢のよう 楽に立ち寄っていただけるような空間を持つ施設をと思える空間を期待します。
めざしています。中でも新博物館の特徴である「交流創造エリア」の中心となる「学習交流スペース」では、レファレンスカウンター（調査相談カウンター）を いなべ市
中心に、個人の学習や研究、グループ、団体での 女性
68
活動などさまざまな活動に対応できる場となります。 ４０代
スペース内には、テーブルや椅子、ソファなどを設置し、ガラス越しに里山林や交流の広場といったミュージアムフィールドが広がる明るく開放的な空間とします。具体的な内容については、今後、設計等を進める中で検討していきます。
新博物館は、「ともに考え、活動し、成長する博物１．モニター制を設けてください。特に、展示につい館」を活動理念として、県民・利用者の皆さんの視ては、公開の前にモニタリングを実施してください。展覧会で、展示等の不都合を 点に立ち、すべての活動を県民・利用者の皆さんによく見かけるため、事前に、見学者の観点からチェッ 開いていきます。ご提案にありますモニター制度や評価のしくみなど、県民・利用者の皆さんとともに進クをしてください。
私が実際に遭遇した、不都合な例として以下の める運営のしくみや公共交通機関による来館促進などについては、今後、具体的な内容を検討していものがあります。
く中で、参考とさせていただきます。
・小さな展示物のケースの後ろに映像資料があり、数分の映像資料を観る人が、展示ケースの前で立ち止まり、ケースが見えなかった。
・キャプション（説明文）が小さい、あるいは見にく
桑名市
い位置にあるため、読む人が、展示物の前に立った女性
69 り、照明が不十分で見えにくかった。
不明
・キャプションと展示物が不一致であったり、文書表現で不正確なものがあった。
・アンケート用紙を配布しているが、記入する場所がなかった。
２．公共交通機関による来館を促進するために、路線バス・コミュニティバスで来館した場合に入場料の割引制度を設けてください。
他の施設で、バスの中にポスターがあり、降りる
時に運転手が「乗車証明書を持っていくと入場料が割引になります」と声をかけながら証明書を渡しているのを見かけました。
昆虫博物館が来館者の減少で閉鎖されたとのこと 新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資ですが、内容的にも世界に誇れるものであり、展示 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢室も良かったので、新しい博物館に入れたら良いと 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多思います。
くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような
また、三重は森林とか自然が豊かであるので、北 施設をめざしています。現在、施設については設計
海道にある雪の結晶室や極寒体験室のように、森 中ですが、ご意見にありますように、三重の多様で 名張市
70 林浴など木に関し体感できる部屋を作れば良いと思 豊かな自然やこの中で育まれてきたくらしや歴史を 女性います。それと、ロボット博物館など未来的なものも 表現した展示のほか、子どもたちにも楽しんでもら ６０代
作り、子供や高齢者も楽しめるような博物館にしてく える「こども体験展示室」など、子どもから大人までださい。昔の時代のものや現代のものなど両方の 楽しんでいただける博物館としていきます。
良いところを集めたり、外国の方が来てもわかるような、どこにもない楽しい施設を希望します。

資－34

番号

概要

対応

住所
性別
年代

現博物館は、何時行ってもほこりが積もった展示
現博物館では、新博物館に向け、資料整理や調物がゴロゴロしているような場所で、年数回何か査研究活動のほか、移動展示やサポートスタッフ事
テーマを決めた催し物をやっていられるだけで、そ 業などを行っており、職員は、展示設計や活動内容の間以外は薄暗く汚らしい所で職員は一体何をやっ の検討にも加わっています。 新博物館は、三重のているのですか。
自然と歴史・文化に関する資産を保全、継承、活用
また、中庭のような所は展示らしきサンショウウオ し、人づくりや地域づくりに貢献する「文化と知的探が飼われていましたが、それも可愛そうと思われる 求の拠点」となるとともに、多くの県民の方に気楽に 津市
71 環境で、現在３７才になる私の子どもが小さい頃に 立ち寄っていただけるような施設をめざしています。 女性
連れて行ってもすぐ「帰ろう」と云っていました。その 現在、施設については設計中ですが、ご意見にあり 不明
ような施設とならないようお願いします。
ますように、三重の多様で豊かな自然やこの中で育まれてきたくらしや歴史を表現した展示のほか、子どもたちにも楽しんでもらえる「こども体験展示室」な
ど、子どもから大人まで楽しんでいただける博物館としていきます。
玄関の近くにお食事所や休憩所及び売店などを
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資作り、その奥に新博物館などの資料展示、人や映 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢像での歴史や文化の紹介をしてください。なお、売 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多店では映像入りのＣＤの紹介、食事所では歴史文 くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような化の当時の食事を再現して販売してください。
施設をめざしています。２階のエントランスホールか
特に男女格差雇用の確保を忘れないようにしてく ら続く「飲食・休憩スペース」は、敷地内の緑の環境 志摩市
72 ださい。セキュリティー方面の対策も忘れないように を生かしたミュージアムフィールドに面した明るい空 男性
してください。
間とし、来館者の皆さんにくつろいでいただいたり、 ４０代
食事をしていただいたりするスペースと考えています。ご意見については、今後の詳細設計や活動の内容を検討していく中で、参考とさせていただきます。
夏に琵琶湖博物館に行き、あまりに素晴らしいの
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資で驚きました。自然、歴史、社会をまとめた総合博 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢物館で半日も自分なりの興味を確かめました。特産 献する「文化と知的探求の拠点」となるとともに、多物も売っていました。学芸員の方も、気軽に奥から くの県民の方に気楽に立ち寄っていただけるような出てきて質問に答えていただき、中学、高校の知識 施設をめざしています。現在、施設については設計が今の学問から遅れていることも知りました。子ど 中ですが、ご意見にありますように、三重の多様で 松阪市
73 も、大人そして学生も楽しめる博物館を期待してい 豊かな自然やこの中で育まれてきたくらしや歴史を 男性ます。
表現した展示のほか、こどもたちにも楽しんでもらえ ６０代
る「こども体験展示室」など、子どもから大人まで楽しんでいただける博物館としていきます。

三重が持つ『多様性の力』をテーマとするならば、 新博物館では、博物館内で事業を完結させるので土着性が重要です。その拠点となるべきは、絶対に はなく、移動展示として、館内での基本展示や企画
津中心は避けたいものです。例えば、尾鷲、桑名、 展示・トピック展示などを県内各地で行ったり、館内
名張、伊賀あたりでしょうか。
では行うことができない講座や自然観察会を県内各小中学生を含めて利便性にさして問題なきものと 地で行うなど、津から遠い地域においても、幅広く県思います。
民に利用され親しまれる博物館となることをめざしています。さらに、インターネットを活用した情報提 四日市市
供、地域の博物館との連携展示や地域の諸団体と 男性
74の地域共同調査研究、研究発表、展示などの発信 ６０代
活動を地域で展開することなどを計画しています。
そして、これらの活動を進める中で、県内博物館の連携やネットワークの構築と活用を進めることにより、県全域がまるごと博物館となるような活動をめざ
します。

資－35

番号

概要

対応

住所
性別
年代

そこへ行けば三重県独特の歴史、文化、芸術等を 新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重特徴的に捉えることの出来るよう視覚的表現も交え の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくたて表現する工夫がほしいです。また、運営に関して めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総は、民間人も入れた多様な年齢、職種、経歴の運営 合的に捉えた博物館活動を展開します。特に、基本委員による自由な発想に裏付けられた運営が望ま 展示では、「感じる展示」や「参画する展示」など効しいです。
果的な展示手法を取り入れながら、三重の山岳か 鈴鹿市
ら海洋まで日本列島の縮図のような豊かな自然を 男性
75
ダイナミックに表現するとともに、この中で育まれて ７０代以上きた私たちのくらしや歴史を紹介することとしています。 また、ご提案いただいた県民・利用者の皆さんとともに進める運営のしくみの展開方法について
は、今後、具体的に検討していく中で、参考とさせていただきます。
立地は津市内でなくても四日市市内でもよろしい
建設予定地については、公共交通機関や、幹線、
かと思います。利便は駅からシャトルバスを走らせ 周辺道路が整備されたアクセス性の高い場所であます。小さくても博物館という県外へも誇れる様なデ ること。また、県の文化振興の拠点である県総合文
ザイン性の高い建物か、あるいは古風にこだわった 化センター（図書館、文化会館、生涯学習センター
建物を希望します。何か話題性のある博物館にす など）や美術館との連携による事業展開や施設のごく期待しています。
利用が可能なことなどから、県総合文化センターの南東側に隣接する場所を選定しました。 また、新博物館は、周囲の景観に配慮しながら、三重らしさ 四日市市
76を象徴するデザインとします。三重の自然と歴史・ 女性文化を総合的に捉える「文化と知的探求の拠点」を ５０代めざすとともに、単に、博物館の企画に参加したり、展示を観覧するだけでなく、それらの活動に主体的に参画していただくことにより、ワクワク感や地域への誇りもより一層高まる、そのような博物館活動を展開してまいります。
三重県の各市町別に博物館内のレイアウトをし新博物館は、三重の自然と歴史・文化を総合的にて、自然、歴史文化等ジャンル別に分けて展示すれ 捉える博物館です。展示については、三重の多様なば効果的です。
自然を「熊野灘」、「伊勢湾」、「鈴鹿山脈」、「大杉修学旅行等子どもたちにも、わかり易く、習学向上 谷・大台ヶ原」という切り口でダイナミックに表現するが図れる博物館を目指してください。
とともに、この中で育まれてきた私たちのくらしや歴
また、博物館の見学料金は、無料開放して、県民 史を紹介する「基本展示」と、さまざまな視点から三の多くに見てもらえるようにしてください。
重の魅力を発信する「テーマ展示」を中心に構成し 鈴鹿市ます。ご提案にあります展示については、テーマ展 男性
77
示において、取り扱うことが考えられます。また、入 ５０代
館料については、県民・利用者の皆さんが主体的に交流や活動ができる交流創造エリアやミュージア
ム・フィールドなどについては、無料とし、基本展示・テーマ展示の観覧については、現博物館や他県の事例などから、今後、検討を進めてまいります。
関東から三重に越してきた主婦です。
新博物館は、多様な三重の自然と歴史・文化を総関東に居た頃は三重県の場所さえ知りませんでし 合的に深め明らかにする博物館として、他地域とのた。三重に来る事になり、三重の事を調べてると、た 連携・交流の取組を通じて、三重を発信し、新たなくさんの名所、名産があるのにびっくりしました。伊 創造につなげる役割を果たします。ご意見について
勢志摩のカキや真珠、松阪の牛肉、鈴鹿サーキット は、今後、活動の内容を検討していく中で、参考とさ 鈴鹿市
78 など、各地域の名前では全国に知られているのに、 せていただきます。
女性
それイコール三重というイメージが全国に知られて３０代いない事をすごく残念に思いました。
ぜひ、この機会に全国へ三重県としての良い所を発信していただきたい。

資－36

番号

概要

対応

税金の垂れ流しをする建物は一切いりません。
もっと安く出来るはずです。

79

住所
性別
年代

現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖するなど、皆さんに博物館としての機能やサービスを十分に提供することができない状態です。このまま整備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文化についての資料や情報を残し、活用するための環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要不明
かつ緊急の課題です。 このため、皆さんからご意不明
見をいただきながら、新博物館の検討を進めてきた不明
ところです。新博物館の整備については、本県の厳しい財政状況を踏まえ、施設を必要最小限の規模とした上で、現在進めています設計において、整備費のみならず、維持管理費のことも考慮し、合理的・効率的な構造・仕様となるよう検討を行っています。

今日の食事にも困って税金を納付しているのに、現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老博物館などいりません。それより、税金を少なくする 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖することを考えてください。
など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十分に提供することができない状態です。このまま整備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文化についての資料や情報を残し、活用するための環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要 不明
かつ緊急の課題です。 このため、皆さんからご意 男性
80
見をいただきながら、新博物館の検討を進めてきた ３０代
ところです。本県の厳しい財政状況を踏まえ、必要最小限の規模としたもので、財源については、世代間負担の平準化を図る観点から、地方債を有効に活用するなど、当面の県財政に大きな影響がないよう配慮していきます。
今までこういうもので、何回も行ってみたいと思うと 現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老ころは皆無に等しいので、箱物を造るのはやめて、 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する
県内各地の継承すべきものに直接援助し、紹介した など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十ほうが良いと思います。
分に提供することができない状態です。このまま整どうしても造ることになったら『継承すべき文化、技 備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文術の紹介コーナー』を主体として設け、日替わりは 化についての資料や情報を残し、活用するための無理としても、月毎あるいは四季、年毎に変えてい 環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要
き、過去に紹介したものは、スクリーンで検索、
かつ緊急の課題です。また、インターネットを活用し 四日市市
81 チェックできるようにすればいいと思います。
た情報提供、地域の博物館との連携展示や地域の 男性
諸団体との地域共同調査研究、研究発表、展示な ７０代以上
どの発信活動を地域で展開することなどを計画しています。 そして、これらの活動を進める中で、県内博物館の連携やネットワークの構築と活用を進める
ことにより、県全域がまるごと博物館となるような活動をめざします。 ご意見については、今後検討を進める中で参考とさせていただきます。

資－37

番号

概要

対応

住所
性別
年代

現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老新博物館については、全く無駄な箱物工事としか思えません。津市のようなローカル地区に博物館は 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する不要です。見直しを希望します。年間どの程度の入 など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十場者を設定しているのですか。四日市市より北の人 分に提供することができない状態です。このまま整は名古屋へ出ることが多く、津へはまず出掛けるこ 備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文とはないと思います。新博物館の予算は、津駅の高 化についての資料や情報を残し、活用するための環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要架工事にでも使うべきと考えます。
かつ緊急の課題です。 また、建設予定地について
は、県内各地から比較的アクセスしやすい場所で 四日市市
す。加えて新博物館は、県内の博物館のネットワー 男性
82
クや様々な関係機関・施設などが連携して、移動展 ６０代
示をはじめ、県内各地域での活動を積極的に推進し、博物館活動を点から面へと広げることにより、津から遠い地域においても、幅広く県民の皆さんに利用され、親しまれる博物館となることをめざしています。今後、こうした検討を進めてまいりますので、ご理解いただきますようお願いします。
県政だより９月号特集は覚えていませんが、大き新博物館の整備については、本県の厳しい財政な建物を建てたり、それを維持していく経費をよく考 状況を踏まえ、施設を必要最小限の規模とした上慮していただきたいです。どこに建つのかも知りま で、現在進めています設計において、合理的・効率
せんが、たぶん津市だと思いますが、熊野市に住む 的な構造・仕様となるよう検討を行っています。また者にとっては、行きたいけど大変なのでなかなか利 新博物館では、博物館内で事業を完結させるので用しにくいです。多くの施設が県の北中部にありま はなく、移動展示として、館内での基本展示や企画
すが、県の南部にも作って欲しいです。熊野古道で 展示・トピック展示などを県内各地で行ったり、館内訪れる方も利用しやすいのではないでしょうか。
では行うことができない講座や自然観察会を県内各 熊野市
83
地で行うなど、津から遠い地域においても、幅広く県 女性
民に利用され親しまれる博物館となることをめざし ６０代ています。さらに、インターネットを活用した情報提供、地域の博物館との連携展示や地域の諸団体との地域共同調査研究、研究発表、展示などの発信活動を地域で展開することなどを計画していますので、ご理解いただきますようお願いします。
おしゃれで可愛いミュージアムグッズを作ってほしいです。ちょくちょくのぞきに行きたくなるような、すてきな雑貨屋さんみたいなミュージアムショップにしてほしいです。のんびりお茶でもできるカフェもあったら最高です。新博物館ができたら、お散歩コースにしたいと思います。映画みたいなナイトミュージア
84 ムツアーなんてあったらわくわくします。

新博物館は、県民の皆さんが気楽に訪れていただけるよう考えています。ミュージアムショップについては、博物館の収蔵資料を活用した博物館らしい
特色あるオリジナル商品や館の出版物、県内の伝統工芸品や地場産品、学術・教育面に配慮した商品などを検討していきます。また飲食や休憩のため 津市のスペースも配置していくこととしています。また、 女性
館外に広がりますミュージアム・フィールドには、里 ４０代
山林や交流の広場があり、散策していただけることも検討しています。具体的な内容については、今後、設計等を進める中で検討していきます。

学芸員について、それぞれ専門分野の学芸員が新博物館の活動を展開する上で、専門性の高い
その知識・技能が充分に発揮できるように人材登用 学芸員を配置することはもちろんですが、「ともに考を期待します。
え、活動し、成長する博物館」運営の実現に向けて
また、ボランティアの活用について、現役を退いた は、県民・利用者との協創による活動を展開し、県人たちの知的財産を活用し、来館者に対応できる態 内の博物館や他の文化振興拠点の人材育成・技術
勢をつくってください。
支援ができる能力、連携のための必要なコーディ 津市
ネート能力などを備えた人材確保・配置を行いま男性85す。また、三重の自然と歴史・文化などに関する知 不明
識や技術を持つ団体や県民の皆さんなどとともに調査活動研究を進めることとしています。いただいた
ご意見については、今後検討を進める中で参考にしていきます。

資－38

番号

概要

対応

住所
性別
年代

三重が持つ「多様性の力」がテーマであるなら、そ 新博物館では、館のテーマ「三重が持つ『多様性れぞれの時代に遺されたものを各家庭から寄贈い の力』」に基づき、県民・利用者とともに、三重の自
ただいたら如何でしょうか。例えば、横幅が長い昔 然と歴史・文化の資産の衰退・散逸・滅失・絶滅をのステレオなどは、その時代を物語っています。ま 防ぎ、県民の共有財産として保全し、適切に次代にた、今ではパソコンが中心ですが、少し前の英文タ 引き継ぐための主要な役割を果たすことを目的に収イプライターなど当時の生活史から学ぶことも必要 集保存活動を展開することとしています。 収集保 鈴鹿市
86 と考えます。旧い屋敷町の名残として古い道具もあ 存にあたっては、収蔵庫の容量には限りがあるた 女性
ることでしょう。それ以外にも、ミニカーから見る玩具 め、新博物館における収集保存の方針を定める必 ７０代以上の進展も素晴らしいと思います。子供心を揺さぶる 要があり、いただいたご意見については、今後検討
玩具は大人も夢中でした。楽しい博物館を期待して を進める中で参考にしていきます。
います。
三重県の自然は、環境も良く歴史文化遺産風土
新博物館は、三重が持つ「多様性の力」をテーマが最も優れています。これが県の特徴であり、新博 とするとともに、三重の自然と歴史・文化に関する資物館の基本計画は、使命と役割、活動、施設運営な 産を保全、継承、活用し、人づくりや地域づくりに貢どが重要であり、その中で新博物館はみなさんと共 献する博物館をめざしています。今後も、県民の皆 伊賀市
87 に三重の特色である｢多様性｣を探求し、古式豊か さんのご意見をお聴きしながら、「ともに考え、活動 男性に生かすことにより、県民に愛着心を持たせるテー し、成長する博物館」づくりを着実に進めてまいりま ７０代以上
マとしともに考え、活動成長する博物館をめざし活 す。
動することが必要です。
九州から関東まで、複数の都道府県に住んでいた 現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老ことがあります。
朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖する
国立の博物館、美術館、一部の農業博物館を除 など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十き、あまり楽しいと思った事がありません。集客数も 分に提供することができない状態です。このまま整少なく「箱物」と感じます。県の漠然としたコンセプト 備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文の計画には不安を感じます。もっと有効な予算の使 化についての資料や情報を残し、活用するためのい方があるのではないでしょうか。
環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要
かつ緊急の課題です。 新博物館は、さまざまな視 四日市市
点による展示を複数の展示空間で展開し、これらを 女性
88
更新することにより三重の多様性の豊かさや三重 ３０代の持つ多様な魅力を次々と感じとることができる展示とします。また、誰もが気軽に訪れ、主体的に活動・交流できる「交流創造エリア」も設けます。今後、皆さんからご意見をいただきながら、活動や運営について検討を進めていきたいと考えていますので、ご理解いただきますようお願いします。
新しい博物館、楽しみにしています。
新博物館は、次代を担う子どもが、博物館を好き
子どもが楽しめるようなキッズスペース、屋外の広 になるきっかけとなる「こども体験展示室」や、里山場などがあれば嬉しいです。
林、交流の広場といった「ミュージアム・フィールド」
その頃、子どもが小学生になりますので、ぜひ、連 もあります。「ミュージアム・フィールド」は、館の中だ 松阪市
89 れて行きたいです。
けでなく敷地環境を生かし、子どもから大人まで、自 女性
然を生かした様々な活動を展開する中で、自然に ２０代
親しみ、自然の大切さに気づく場となるよう設計を進めています。
博物館は、そこにあるというだけでなく、学芸員が研究し、地域住民にプレゼントすることが大切と思われます。
県中央にある津市に所在するのではなく、可動性のあるものにして、県民の利便性を考慮してほしいです。要するに、遠すぎます。
90

新博物館では、博物館内で事業を完結させるのではなく、移動展示として、館内での基本展示や企画
展示・トピック展示などを県内各地で行ったり、館内では行うことができない講座や自然観察会を県内各地で行うなど、津から遠い地域においても、幅広く県民に利用され親しまれる博物館となることをめざしています。さらに、インターネットを活用した情報提供、地域の博物館との連携展示や地域の諸団体と 志摩市の地域共同調査研究、研究発表、展示などの発信 男性
活動を地域で展開することなどを計画しています。 ５０代
そしてこれらの活動を進める中で、県内博物館との連携やネットワークの構築と活用を進めることにより、県全域がまるごと博物館となるような活動をめざしますので、ご理解いただきますようお願いします。

資－39

番号

概要

対応

住所
性別
年代

年間イベント表を作成し、各部門の専門家の講演 新博物館は、県内の博物館、大学、諸団体との連会を企画してはどうですか。
携をはじめ、県諸施策との連携も行っていきます。
最近、農作物を荒らす害鳥獣の特徴と対策法など ご意見については、今後、活動や運営を検討してい 津市
91 （サル、イノシシ、シカの特性）や県の動植物の分類 く中で、参考とさせていただきます。
男性
６０代
地図、どこの場所に行けば、こういう動稙物が観察できるとかです。
新博物館について、税金のむだ使いはしないでく
現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老ださい。
朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖するなど、皆さんに博物館としての機能やサービスを十分に提供することができない状態です。このまま整備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文化についての資料や情報を残し、活用するための環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要 不明
かつ緊急の課題です。 このため、皆さんからご意 不明
92
見をいただきながら、新博物館の検討を進めてきた 不明ところです。新博物館の整備については、本県の厳しい財政状況を踏まえ、施設を必要最小限の規模とした上で、現在進めています設計において、整備費のみならず、維持管理費のことも考慮し、合理的・効率的な構造・仕様となるよう検討を行っています
新博物館は必要なんですか。あるものを使って、と 現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老いう発想はないのですか。時代に逆流していないで 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖するすか。
など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十いったい、子供達に何を残したいのですか。借金し 分に提供することができない状態です。このまま整か残せないような行政なんて、どうしようもない集ま 備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文りですね。借金残して、何がみんなで楽しむですか。 化についての資料や情報を残し、活用するための新博物館建設は、反対です。
環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要
かつ緊急の課題です。新博物館は、人と地域との関わりが希薄になりがちな現代の子どもたちに新たな活動と交流の機会を提供します。また、実体験が 朝日町
不足している子どもたちに、自然の大切さを体感で 女性
93
きる野外展示や探求心を刺激する体験展示などを ３０代
通じて、子どもたちの感性や創造力を伸ばすことに寄与できるものと考えています。なお、基本計画で、整備にかかる費用についても、用地購入を含めた全体の概算費用を約120億円とお示ししています。
これは、厳しい財政状況を踏まえ、必要最小限の規模としたもので、財源については、世代間負担の平準化を図る観点から、地方債を有効に活用するな
ど、当面の県財政に大きな影響がないよう配慮していきます。
まず、老若男女が気楽に入れ、鑑賞できる場にし新博物館の特徴である「交流創造エリア」では、三て下さい。
重の自然と歴史・文化に関する資料や情報を活用
楽しくくつろいで見られるようにして下さい。できる し、誰もが気楽に主体的に活動できる場とするよう
だけ心に残る絵とか物が見たいです。
に考えています。この交流創造エリアの中心となる「学習交流スペース」では、レファレンスカウンターを中心に、個人の学習や研究、グループ、団体での活動などさまざまな活動に対応できる場となります。 津市
94
スペース内には、テーブルや椅子、ソファなどを設 男性
７０代以上置し、ガラス越しに里山や交流の広場といったミュージアムフィールドが広がる明るく開放的な空間とし、気軽に立ち寄っていただけるよう設計を進めています。また、展示についても、「感じる展示」や「参加する展示」など、効果的な展示手法も取り入れる
こととしています。

資－40

番号

概要

対応

住所
性別
年代

本当に博物館は必要あるのですか。単に維持費
現在の県立博物館は、開館後、56年が経過し、老ばかりがかかって赤字が増えるだけとならないです 朽化や狭さ、耐震性の問題から展示室を閉鎖するか。今あるものを活用できないのでしょうか。
など、皆さんに博物館としての機能やサービスを十分に提供することができない状態です。このまま整備を行わなければ、三重の貴重な自然や歴史・文化についての資料や情報を残し、活用するための環境が十分に確保できず、新博物館の整備は重要 不明
かつ緊急の課題です。 このため、皆さんからご意 男性
95
見をいただきながら、新博物館の検討を進めてきた ３０代
ところです。新博物館の整備については、本県の厳しい財政状況を踏まえ、施設を必要最小限の規模とした上で、現在進めています設計において、整備費のみならず、維持管理費のことも考慮し、合理的・効率的な構造・仕様となるよう検討を行っています。
新博物館の活動の一つに「公文書館」機能があり 新博物館の特徴として、公文書館機能を一体化ます。
し、歴史的公文書等をあわせて保全・活用すること
これを機会に、県民向けに各種レベルの古文書講 により、収蔵資料の幅を広げ、三重についてのレ
習会を開催してください。
ファレンス（調査相談）、展示、調査研究などの活動
三重県は古文書が多く蓄積されている県だと聞き に相乗的効果を発揮させることがあげられます。ごます。また、読まれずに放置されている古文書も多 意見にあります古文書講習会の充実については、 津市
現在も文化振興室県史編さんグループが講座を開 男性
96 いようです。
県民の古文書解読人口が増えることにより、三重 いていますが、新博物館では、さまざまな研修を行 ６０代
県の歴史への関心が深まり、ひいては未来の県政 う「研修・ガイダンスルーム」や「歴史的公文書・古文の改善にむすびつくヒントが得られると思います。 書等閲覧室」も配置しますので、今後の具体的な活「古文書解読先進県」をめざして古文書講習会に取 動を検討する中で、参考にさせていただきます。
り組んでいただきたいと考えます。
ヨーロッパの各都市には、地質博物館があるよう
新博物館は、三重の自然と歴史・文化を総合的にに感じます。地震大国の日本には、長野県の構造 捉える博物館です。現在検討を進めています展示
線に小さいものがあるぐらいでしょうか。
設計の中で、三重の自然についても紹介を行ってい 津市
97 地上に住む動物としての人間、地下がどうなって きますので、ご意見についても、参考にさせていた 男性
いるか分かり易いものを作り、子供から大人まで、イ だきます。
６０代
ンプット出来るといいと思います。
整備方針に示されている「三重の自然・文化に関新博物館の大きな特色は、「ともに考え、活動し、する保全、継承し、活用して人づくりや地域づくりに 成長する博物館」として、県民参画型博物館をめざ貢献する」ことは重要ですが、従来のような、保全、 していることです。このため、県民・利用者の皆さん
展示中心ではなく来館者が日々活用し、発展できる が主体的に交流や活動ができる「交流創造エリア」
場としても機能できるように考えてください。
を館の中心に配置するとともに、こうした交流や活
例えば、科学的資料の募集、保全（特に自然環
動の成果については「交流テーマ展示室」で展示を
境、動植物の生態変化は早くなり著しいものがあ行うことができるよう設計をしています。 また、さま 不明
98 る。）や小中学校が活用できる実験工作室、県民の ざまなワークショップや実験・実習型の講座を開催 男性
発想が育まれるイベントの企画などです。
するための「実験実習室」、県民・利用者や団体の ７０代以上方々などが博物館活動に参加・参画するためのス
ペース（県民活動室）や調査研究のために収蔵資料を閲覧できる「資料閲覧室」など、開かれた博物館となるよう検討を進めています。

資－41

番号

概要

対応

住所
性別
年代

以前から博物館は生物関係が多く、科学技術関新博物館は、三重の自然と歴史・文化を総合的に係が少なかったように思います。
捉える博物館です。展示については、多様で豊かな新博物館には、科学関係のコーナーも設けて戴き 三重のあらましを紹介する「基本展示（常設展示）」
たいと希望します。三重県は愛知県に比べて『物つ と、さまざまな視点から三重の魅力を発信する「テーくり』の声が小さいように思います。亀山のシャープ マ展示」を中心に構成します。基本展示で、ご提案
液晶工場、ホンダ自動車工場など世界の一流の工 にあります科学技術関係のコーナーを設けるという場があり、物創りでは決して愛知県に劣っていない ことは困難ですが、テーマ展示において、三重の産と思います。
業という視点から、取り扱うなど、今後、博物館の活 鈴鹿市
数年前、ミラノのレオナルドダビンチ博物館を見学
動の検討の中で、参考にさせていただきます。ま男性
99
してきました。ダビンチの発明模型は勿論ですが、 た、次代を担う子どもたちが、博物館を好きになる ７０代以上
科学技術の進歩は現物が並べてあり、日本の８ｍ きっかけとなる「こども体験展示室」や三重の身近な
ｍ映画撮影機も並んでいました。子供を対象とした 資料などを展示する「三重の実物図鑑ルーム」など
遊び場にレゴの組み立てが自由に使える一室もあ について設計を進めています。
りました。
「どうしてだろう」、「不思議だな」、「何故だろう」と子供が疑問を持つような博物館になったら素晴らし
いなと想像しています。
何代か続いてきた鈴鹿の墨工房が後継者が無く新博物館では、私たちの住む多様で豊かな三重
取り壊されると聞きましたが、こういう文化や産業を の自然と歴史・文化を理解し、未来へ伝えていくた
博物館に残してください。文化や産業というのは、隣 めに、新しい“総合”の観点に立ち、分野横断的・総接の県とも重要な関係があったと思うので、三重だ 合的に捉えた博物館活動を展開します。展示につけでなく他県との係わり合いもわかるような施設に いては、こうした三重のあらましを紹介する基本展 不明
示とともに、さまざまな視点から三重の魅力を発信 男性
100 なると良いと思います。
するテーマ展示を中心に構成します。ご提案につい 不明ては、県内博物館や関係部局などとも連携し、今後、進めていきます博物館の活動の検討の中で、参考にさせていただきます。
駅の近くに建設してください。

建設予定地については、ご意見にありますように、
公共交通機関や、幹線、周辺道路が整備されたア
クセス性の高い場所であること。また、県の文化振興の拠点である県総合文化センター（図書館、文化会館、生涯学習センターなど）や美術館との連携に
津市よる事業展開や施設の一体的な維持管理・運営が男性
可能なことなどから、県総合文化センターの南東側
２０代に隣接する場所を選定しました。また、今後、県総合文化センターと合わせ、公共交通機関の利用促進についても検討していきます。

新博物館の計画については、お金がないのですから、質素倹約をしないといけません。

新博物館の整備については、本県の厳しい財政状況を踏まえ、施設を必要最小限の規模とした上で、現在進めています設計において、整備費のみな 不明
らず、維持管理費のことも考慮し、合理的・効率的 不明
不明
な構造・仕様となるよう検討を行っています。

101

102

１．真珠を科学的に取り上げてください。
新博物館は、三重の自然と歴史・文化に関する資
２．展示と併せてセミナーを実施してください。
産を保全・継承しするとともに、学びや交流を通じて
３．調査、研究（展示に関する）の書籍類の販売と閲 人づくりに貢献する博物館をめざしています。いた 伊勢市
だいたご意見については、現在、進めています展示 男性
103 覧をしてください。
設計や、今後、検討を行います運営において、参考 ７０代以上にさせていただきます。

資－42

資料３

県民等からの意見の反映状況 （平成２１年１２月１０日現在）

第１章の３で報告したさまざまな機会を通じて県民の皆さんからいただいた意見のうち、主に資料１の「新県立博物館に関するアンケート調査」の自由意見、住民説明会
での意見、ユニバーサルデザインの博物館づくりのための意見交換会での意見、関係機関等の会議での意見について、下記のとおり反映状況をまとめました。
最終報告では、大学連携シンポジウムや１１月以降に実施したアンケート、みんなでつくる博物館会議などでの意見などを追加して報告します。
①

建築に関するもの
主な意見等
■施設全体
・わかりやすい動線計画（特に、スムーズな階の移動ができるように。
）
・安全で快適な動線（駅、バス停や県総合文化センターからの安全で快適な動線の確保）
・エレベーターの台数の増設

修正等を行った点
動線計画を見直し、エレベーターやトイレの位置等を修正しました。引き続き、より安全で快適な動線の確保のための検討と整備を行います。
外部エレベーターの設置数を１基増やしました。

各階のトイレの場所と配置を基本的に同じにするなど、誰にでも使いやすいトイレにします。引き続き、音声誘導や点字の案
内、便器の仕様など、障がい者への配慮のほか、親子連れなど、誰にとっても快適なトイレや授乳室の仕様などについて検討を行います。
・公文書館機能を発揮するための必要な整備
公文書の移管、「歴史的公文書」の選別・受け入れ、閲覧など、公文書館として必要な機能を発揮できるよう施設面としくみなどのソフト面の両面から整備を行っています。
・景観に配慮し、県総合文化センターとも調和 引き続き、外観の仕様及び県総合文化センのとれた、三重県らしい建物
ターとの安全な動線の確保に向けた連絡・県総合文化センターとの連携（動線や施設） 橋の設置等について検討を行います。
※地下通路や連絡橋などの設置
・誰にでもわかりやすく使いやすいトイレ■エントランス、飲食エリア等
・弁当が食べられるような場所の確保

団体客用の昼食、ガイダンスの場所として、研修・ガイダンスルームや、ミュージアムフィールドの交流の広場などを想定します。

■交流創造エリア
・誰もがくつろぎ、知的活動ができる空間
・小学生から老人まで利用できる、くつろぎの場

くつろぎコーナー、開架書架・情報コーナー、ワークショップコーナーなど、学習交
流スペースに求められる諸機能を発揮できる空間となるようなコーナー構成とし
ます。

資－43

・公文書館機能を発揮するための必要な整備■収蔵エリア・公文書館機能を発揮するための必要な整備■調査研究エリア
・公文書館機能を発揮するための必要な整備■管理エリア・大人などのおむつ替えや病気などで疲れやす
い人の休憩のための和室仕様の救護室の設置■ミュージアムフィールド・ミュージアムフィールドの常時開放（住民等の散策、憩いの場所として、常時新博物館の敷地に入れるようにして欲しい。）

公文書館機能のなかでも「歴史的公文書の利用」のため、資料閲覧室に、歴史的公文書を閲覧するための閲覧室と特別閲覧室を設けます。
歴史資料収蔵庫に、歴史的公文書を保存します。

調査研究エリアに選別後の歴史的公文書を受け入れるための資料の整理、登録を行
うための諸室（公文書等保存処理室、公文書等整理室）を設けます。
救護室は、和室仕様とします。

ミュージアムフィールドは、基本的には常時入れるようにし、現在住民にとって通り
抜け機能を果たしている通路を散策路として整備します。

・ミュージアムフィールド（南側）から館への入り口の設置ミュージアムフィールド側にも入り口を設けます。

・以前から住民の通路となっている交流のひろばを縦断する道についての確保と照明の設置

通路と、夜間の照明については、確保するよう配慮します。

・ハイブリッド照明等、環境学習用設備の整備

ハイブリッド照明等、環境学習も可能な環境配慮型設備を整備します。

■外構、駐車場
・車いす用駐車場の台数の見直し
・車いす利用者以外の障がい者にとって使いや
すい駐車場の整備

車いす用駐車場（３.５ｍ幅）、思いやり駐車場（３ｍ幅）設置台数等を増やします。

・県総合文化センターとあわせた総合的な駐車場確保対策

引き続き、運用の改善を進めるとともに、駐車場の増設を計画しています。

②

展示に関するもの
主な意見等
■展示全体
・視覚障がい者、聴覚障がい者や高齢者、子どもなど、誰にも展示を楽しめるための配慮や工夫

誰にもわかりやすい展示解説等のための具体的な方法等について、ソフト的な対応も含め、今後検討を行います。

・さわれる展示物の充実
・五感に訴える展示

今後、さわれる、五感に訴える展示について検討を進めていきます。

修正等を行った点

資－44

・オオサンショウウオのさんちゃんの鑑賞場所の確保
学芸員など人による説明■基本展示
・三重についてのわかりやすく、魅力的な展示■テーマ展示・防災や平和などに関する展示

オオサンショウウオの鑑賞用水槽を来館者に見やすいよう、２階飲食休憩スペースに隣接した場所に設置します。
人による展示解説などを効果的に行うための検討を行います。

三重の多様な自然と歴史・文化をいくつかの特徴的な主要テーマを設定して表すとともに、感じる展示、参加する展示などの方法で魅力的に展示していくこととしています。
今後の展示計画の中で、テーマ別の展示についても、検討します。

・県民が利用できる展示空間（できれば火や水が使えるような）の整備■こども体験展示室
・子どもにとって、おもしろい展示室の整備■ミュージアムフィールド・田んぼの設置・三重らしい木や植物の植樹
・ビオトープの設置

交流テーマ展示室 1 及び２を、県民・利用者の皆さんとの協創展示の場としました。
特に、引き続き、交流テーマ展示室１の仕様については、県民・利用者の皆さんが、より自由に展示を行えるような仕様を検討します。
こども体験展示室は、ミュージアムフィー
ルドが望める、天井高を生かした開放感のある空間とし、「遊ぶ、楽しむ」を通して博物館の楽しさを知ってもらうことができる展示内容とします。
駐車場を含めた屋外エリアの展示の考え方や方法については、引き続き、もともと敷地内にあった自然の再生を行うことを基本に検討します。この検討においては、
現在のところ、田んぼやビオトープの設置については行わず、また、三重らしい植樹
は、駐車場などで行うことを検討しています。

・ミュージアムフィールドの里山の保全活動や環境学習への利用

・現在繁茂している竹の処分・予定地に生えている竹林の活用（管理が大変なのはわかるが、少しでも残せないか。）

ミュージアムフィールドでは、敷地内の自然の再生のための活動を利用者の皆さんと一緒に行ったり、環境学習の場となるよ
うなさまざまな工夫を行うこととしています。
竹が、かなり繁茂している状況で、他の樹木等を浸食している状態もあるため、伐採、伐根する方針です。ただし、竹林に近隣住民の皆さんが親しみを感じておられることも尊重し、伐採した竹の活用方法を検討するとともに、管理可能な範囲で少しでも残すよう検討を行っています。

資－45

③

博物館活動に関するもの
主な意見等■学習プログラム、行事
・昔の土器に触れたり、道具づくりなど
・子どもも大人も体験できたり、実験できたりする企画
・体験できる博物館

考え方、反映したこと
さまざまなかたちで、実物を重視しつつ、体験的なワークショップやフィールドワ
ークなどをわくわくどきどきしながら、楽しめるようなものにするよう、試行や検討を行います。

子どもが参加できる催し物
ワークショップやフィールドワーク、その子どもが参加できるスペース・企画をたくさん 他の企画にあたっては、子どもや親子づれ
お願いします。
のためのもの、さまざまな世代が交流でき親子で楽しめる企画なども充実させてほしい。 るものなどを想定して検討、実施します。
実物資料を多く見たい。
①常設の基本展示室や三重の実物図鑑ルーム、子ども展示室において、より多く実物資料を見られるよう、展示替えの周期など工夫をします。
②学習交流スペースにおいて、博物館資料に親しむコーナーを設けるなど、より多くの実物資料が展示できるよう検討します。
③資料閲覧室を活用すれば、調べたい実物資料を見ることもできます。
恐竜の骨格標本の展示・恐竜展
恐竜をテーマにした展示についても、計画していきたいと考えています。
自然史を中心とした展示
三重県の歴史をトータルして見る展示

三重のことを表す博物館であり、常設の基本展示室では、三重の多様な自然と歴史・文化をテーマを設けながら表します。この基本展示室の導入部において、三重のなりたちから、歴史の動きについてわかりやす
く伝えることとしています。
現有資料の構成からみても、自然と歴史を総合的に捉えるのが新県立博物館の考え方であり、自然史を中心にということは考えていません。
恐竜展や国宝展などといった全国巡回展を実施するとともに、他県の博物館などと連携した、多様なテーマによる企画テーマ
展示についても行うこととしています。

三重以外のものの特別展示④運営に関するもの
主な意見等
■展示全体
遠方の児童の見学者への、交通費一部補助制度の実施

考え方、反映したこと
遠方の児童、生徒にとって来やすい環境を整えるよう、今後知恵を出し合い、検討を
行います。

資－46

宣伝や市民参加の出来る環境整備

今後、一人でも多くの県民の皆さんが、自ら主体的に博物館の活動に参加してもらえるような環境整備を進めます。
さまざまな人が参加して、日常的に継続した活動を博物館で行えるような取組を進めます。

身近に交流できる活動

⑤

広報他

主な意見等
・新博物館が出来ることをもっと宣伝すべき

遠隔エリアへの対応
主な意見等
移動展示を実施して欲しい。

考え方、反映したこと
これまでも県政だよりをはじめ、さまざまな機会や媒体を活用し、新博物館の宣伝を行ってきましたが、より幅広く、県民の皆さんへの周知活動を進めます。

⑥

・津から遠いエリアの人々も享受できるファン
クション（機能）の整備
・本館を体験できる移動展示等のシステムづくり・web などで情報公開
・学校や地域の博物館・公民館への出前授業

考え方、反映したこと
開館前は、移動展示実施のプロセスや成果を館の基本展示等に生かすとともに、開館後も遠隔地の住民に博物館を知っていた
だく機会としても、移動展示を実施することとしています。
学校や地域での出前授業、市町や地域の団体とのフィールドワーク、移動展示、web
による情報の双方向の交信など、さまざまに工夫して、遠隔地の人にとっても博物館活動に参加し、活用ができるようなしくみ
づくりや取組を進めていきます。

資－47

資料４

連携についての主体別ヒアリング－結果概要－

１．大学～フォーラムアンケート調査～
(1) 目

的

三重県・三重大学連携「文化力形成と地域活性化」連続フォーラムにおいて、参加者に対し、フォーラムで話し合われたテーマ「大学と博物館が連携して進める人づくり、地域づくり」に関して記述式アンケートを行い、今後の大学と博物館の連携の方向性を検討するための基礎資料とする。

(2) 調査方法

記述式（１問）アンケートをフォーラム会場で配布、回収(3) 調査対象

フォーラム参加者（大学関係、県関係、県内博物館関係、現博物館
サポートスタッフ、その他）(4) 実施状況

平成 21 年 11 月 15 日
にて実施。
会

第２回フォーラム「新博物館シンポジウム」

場：三重県教育文化会館

多目的ホール

テーマ：『博物館と大学の連携により進める人づくり』(5)調査内容：

博物館や大学が地域を担う「人づくり」、ひいては「地域づくり」に役立っていくために必要なこと、取り組みに関する意見やアイデア等を求めた。
（41 名から回収）【意見全文】
４．今後、博物館や大学が地域を担う「人づくり」、ひいては「地域づくり」に役立っていく
ためには、何が必要か、まだどのような取り組みを行っていくべきか、ご意見をお聞かせください。
 多くの参加者の一方でコアとなるメンバーも必要と考えます。そのようなメンバーを創っていく仕掛けが必要と考えます。博物館は次の世代に歴史、自分達の過去を引き継いでいくのに重要と考えます。グローバル化の中でアイデンティティーがますます重要となっていると思います。それがないと相手に発信する、認められるものがない、又、且つ、文化・信条がないと流されるだけになると考えます。偉人と戦争だけの歴史でなく、生活、文化、災害、（人の）交流、など、庶民の営みを知ることが重要と考えます。
 私は、学芸員は各々のテーマについて大学の専門家と連携をとりあって、地域住民が保存している資料を有効に活用していくことが必要である。
 どこでも同じと思うが、大学が街中から郊外へ移転して地域の中の大学という感覚がうすれているのでは。
 塚本先生の活動例のように、住民参画の調査活動を通して地域の再発見、スキルをもった人材を育成することが重要。
 学校教育が大事だと考える。いろいろな企画に参加しているが、広がりが感じられない。
関心のある人あまり働きかけなくても参加するが、広く展開するには小学校からの啓蒙にあると思う。学校現場で博物館（図書館や美術館は明白だが）の上手な利用の仕方を教えるべきだと思う。その為には教育学部の中で博物館を利用できる教師を育てる必要がある。
 市民参加が一番重要。
 新博物館について、地域づくりの大切な活動であり、今後共 PR を支所、拠点に配布して続行が大切だと思う。

資－48

 地域づくりの基本になる資料や博物館資料の保存の確保が重要である。
 物と人が大事である生涯学習の中で裾野を広げる事。広報と情報発信が大事。
 少子高齢化及び経済問題から「地域づくり」どころか、今地域は崩壊してきています。
ここをどうお考えですか。地域崩壊は更に進むと思われます。人づくりは、又、観光事
業と共に考えていく必要があると思われます。
 世界の中の日本であり、三重県であり、各市町村だと思います。学生を育てる大学が今後世界に何を発信してゆきたいのか。その上でこの地がどうあれば良いのか。それを見いだす教育をして欲しい。
 新しい県立博物館を核として、多くの連携をしていただきたい。期待しています。
 地域との関係性をしっかりつくっていくことや、何よりその地域に居続けたいと思える
地域をつくっていくべきかなと思います。
 古い資料を残し（整理保存し）収蔵することが大事であり重要であるとの前提に立って、博物館活動が論じられているが、その「重要性」の意義づけがより大切である。どのような視点からどのような動機からその資料が重要であるのか、その観点からのテーマや問題提起をするのが専門家であり大学の役割ではないか？何が何でも古い資料を残せばよいというものではないと思います。その意味からは「総合博物館」の内容が今後の課題であると思います。
 私の町でも古文書が発見されたので、その資料の解読や整理、有効利用について大学や博物館がアドバイス等していろいろと教えてほしい。地元の人材を育成するのに協力してほしい。
 文化財を一地域だけのものとせず、その価値を明らかにし広く市民・県民に公開し得る土壌を醸成し、文化財を通じて住民参加を促すようなシステムの構築と、博物館が本物（レプリカは必要最小限として）に触れられる場とすべきではないか。
 全て継続する事が大切だと思いました。
 様々な方への間口を広げ、様々な方が意見交換できる場づくり、メニューづくりをして頂きたい。
※上記意見の紹介にあたっては、調査の趣旨にそって、大学と博物館、地域の連携、それぞれが担うものに関するものを紹介し、新県立博物館への要望や意見等の掲載は、省略させていただきました。

２．県立博物館サポートスタッフヒアリング調査
(1) 目

的

「ともに考え、活動し、成長する博物館」の考え方に基づき、日頃から博物館の運営に携わっていただいているサポートスタッフのみ
なさんと、開館に向けて継続した意見交換を行い、設計から展示、運営への参画・連携などに関して意見を反映していくための調査を行う。

(2) 調査方法

ワークショップ形式でグループごとに意見聴取(3) 調査対象

サポートスタッフのみなさん(4) 実施状況

日時：平成 21 年 11 月 17 日（火）場

所：三重県立博物館３階会議室

参加者：サポートスタッフ情報局グループのみなさん、参加者８名
調査概要：
テーマ『新しい県立博物館をどんどん利用するためのアイデア』
を出し合う① 新しい県立博物館で「したいこと」「欲しいもの」をカードに記入② 一人ずつ順番に、まず１枚ずつ出して（模造紙に貼って）、
簡単に説明③ みんなで意見の補足

資－49

※他のグループについても、順次実施を予定(5) 結果概要○ 実際に活用する、あるいは運営に参画する立場から、活動内容や施設の使い方、設備、運営上の工夫などについて多くの意見やアイデアが出された。
○ 特に、調査を実施した情報局グループでの実際の活動を想定した諸室の使い方や求める性能、情報関連の設備等に関しては、より詳しく意見や具体的な提案が出された。
○ そのほか、展示方法や博物館における具体的な活動・体験メニューなどについても様々なアイデアが出されている。
○ また、運営や来場者へのサービスのあり方などについても様々に提案がなされ、例えば、博物館と人、人と人とをつなぐ人材や交流の場づくりなどの重要性、地場産業との協力や商用利用などを含めた地域との連携などが提案されている。
○ 今後、まずはそれぞれのグループにおける活動や運営への参画の立場から、情報グループと同様に具体的な意見、提案を聴かせていただきたいと考えるが、その後は、開館に向けての各段階に応じて、より具体的な展示内容や諸室の利用方法、活動・運営への参画方法などについて意見交換を継続していきたい。

３．まちかど博物館ヒアリング調査
(1) 目

的

「ともに考え、活動し、成長する博物館」の考え方に基づき、地域の貴重な資産を守り、公開されているまちかど博物館を運営する館長や関係者の皆さんと意見交換及びアンケートを実施し、まちかど博物館の活動と新しい県立博物館との今後の協創・連携のあり方について検討するための基礎資料とする。

(2) 調査方法

まちかど博物館交流会等における意見交換の実施(3) 調査対象

まちかど博物館交流会等の機会を活用した意見交換
主に、まちかど博物館推進委員会のみなさん(4) 実施状況

日時：平成 21 年 10 月 11 日（木）場

所：まちかど博物館交流会（ウッドヘッド三重）

参加者：まちかど博物館館長、県民センター職員等
内

容：① 各地域の取り組み発表② 意見交換(5) 結果概要○ まちかど博物館の事業は、それぞれのまちかど博物館によって違いはあるものの、あくまで自らが主体となった取り組みに基本をおいており、県とつかず離れずの関係を保ってきたからこそ 10
年も続いてきた事業である。
○ 県に望むこととしては、特に、発表や表彰などの舞台や情報発
信・交流の場を用意して欲しいことと、高齢化による資料の散逸などが懸念されることから保存とデータベース化の仕組みづく
りをきっちりやってほしいことの２点が強調された。
○ きちんと県立博物館とまちかど博物館の役割を棲み分けした上で、県が行うこととまちかど博物館が一緒にできる舞台を用意することで、よりよい連携ができるのではないかと考えられる。

資－50

資料５
学校教育における博物館等の活用と連携に関する調査－結果概要－
(1) 目

的

新県立博物館基本計画において位置づけた「学校連携」の今後の進め方を検討するための基礎資料として、市町の教育委員会、県内の小中学校、高等学校、特別支援学校を対象に、現状やニーズ把握のための調査を行う。

(2) 調査方法

記述式を中心としたアンケート調査(3) 調査対象① 市町教育委員会（県内 29 市町）② 小学校・中学校（29 市町ごとに各１校（58 校）、国立 2 校、私立
12 校）
③ 高等学校（県立 31 校、私立 13 校）④ 特別支援学校（県立 12 校、私立 1 校）

(4) 調査概要■教育委員会への調査概要① 博物館・資料館等の活用による教育方針について② 各学校における博物館・資料館等の活用状況について③ 今後の学校教育における博物館・資料館等の活用について④ 教職員の研修や研究会に関しての博物館・資料館の活用について⑤ 新しく計画中の新県立博物館との協力・連携について■小・中・高等・特別支援学校への調査概要① 各教科（特別活動を除く）における博物館・資料館等の活用について② 遠足、社会見学をはじめとする特別活動における博物館・資料館等の活用について③ 教育課程外の活動における博物館・資料館等の活用について④ 新しく計画中の新県立博物館と連携した教育活動について(5) 実施状況

配布・回収：
平成 21 年 11 月 20 日付けで、各教育委員会、学校に調査票を配布
平成 22 年 1 月●日時点の回収状況
市町
教育委員
会

小学校

中学校

高等学校

特別支援
学校

配布数

29

32

40

44

13

回収数

18

23

32

28

6

回収率

62.1%

71.9%

80.0%

63.6%

46.2%

(6) 結果概要

資－51

■教育委員会へのアンケート○ 「小中学校において博物館・資料館等を活用した授業が行われている」とした市町が回収された 18 市町中 13 市町（把握していな
いが 4 市町）あり、訪問した博物館としては、近隣の施設が大部分を占めるが、テーマ性の高い県外の施設も多く含まれている。
○ 今後の学校教育における博物館・資料館等の活用については、「各
学校の判断に任せている」とした市町が 13 市町を占め、活用にあたり各学校に対して「何らかの支援を考えている、考えたい」とした市町が 7 市町であった。
○ 教職員の研修や研究会に、博物館・資料館等を「活用したことがある」とした市町は、6 市町であった。
○ 新しく計画中の新県立博物館の活用や協力・連携について、課題や提案を聞いたところ、課題として、「博物館との距離や交通手段」、「情報発信の充実」、「教育課程等との整合」などがあげられ、同様に提案についても、「出前授業や移動展示、貸し出しできる
体験グッズやレプリカ等のパッケージ」や「インターネット等を利用した連携」、「カリキュラムに対応したプログラムや体験メニュー」などに関する意見、アイデア等が寄せられた。
■小・中・高等・特別支援学校へのアンケート○ 各教科等（特別活動を除く）において、博物館・資料館等を活用したことがあるとした学校は、小学校 60.9％、中学校 43.8％、高等学校 10.7％、特別支援学校 66.7％であった。今後の必要性についても、小学校、中学校、特別支援学校では、大部分の学校が「必要だと思う」と答えている。
○ なお、活用にあたっての具体的な希望を聞いたところ、具体的な資料や学習内容等に関する非常に多くの提案がなされた。特に、体験学習への期待も多くあげられた。
○ 各教科等において、博物館・資料館等を利用する際の課題を聞いたところ、「博物館が近くにないため、交通費や所要時間が課題」
が最も多く、次いで「学習課程と博物館の展示やプログラムとの連動」に意見が集中した。
○ 遠足や社会見学等の特別活動において、博物館・資料館等を活用したことがあるとした学校は、小学校 82.6％、中学校 56.3％、高等学校 25.0％、特別支援学校 83.3％であった。
○ 特別活動における博物館・資料館等の活用に際して重要なことを聞いたところ、「学校から博物館等への交通手段」、「児童、生徒への館内授業や体験プログラムの充実」、「学芸員やボランティア
ガイド等による充実した解説、対応」などが多かった。
○ 新しく計画中の新県立博物館と連携した教育活動を行いたいと思うかを聞いたところ、小学校では「思う」が最も多かったが、中学校、高等学校、特別支援学校では「思うがむずかしい」とした学校が最も多かった。なお、連携の具体的な希望としては、「博物館からの貸し出しキットや出前授業、展示等」、「学校の行事としての来館（遠足、社会見学等）」などに関する具体的な希望等が多く寄せられている。
○ 一方で、新県立博物館を活用する上で問題となる事柄としては、「立地場所が遠い」が最も多く、次いで「時間的余裕がない」、「博物館に関する情報が不十分である」となっている。

資－52