OCHADAI GAZETTE
第242号

2014年11月8日

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

お茶の水女子大学学報

写真：滝脇綾（生活科学部 人間生活学科 3 年）

女性の活躍の場を広げる
CONTENTSTOPICS

学長からのメッセージ…………………………… 1-2「女性の活躍促進」のために

附属学校園からのお知らせ……………………… 7-8

学生のアクティビティ…………………………… 3-4

キャンパス点描………………………………… 9-10

教員紹介……………………………………………… 5● 井上 登喜子先生（人間文化創成科学研究科文化科学系比較社会学専攻）
卒業生紹介……………………………………………… 6● 西出 由香さん（文教育学部卒業）● 学部オープンキャンパス2014を開催しました。
● ジャパンダイバーシティネットワークに加入しました。
● お茶の水女子大学認定こども園（仮称）の開設に向けて、お茶の水女子大学と文京区が協定を締結
しました～国立大学の「知」を地域の保育・幼児教育へ～

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

「女性の活躍促進」のために学長からのメッセージ

徽音塾開講式
migakazubaのコンピタンス体系

女性の社会的活躍への期待が高まっている。
この状況に対して、国立の女子大学であるお茶の水女子

そこで、国際的な状況からも、経済の活性化の点からも、女性の社会的活躍が期待されるのである。

大学は、グローバルな視点をもってリーダーシップを発揮

この状況に対して国立の女子大学である本学がなすべできる女性の育成のために様々な取り組みを行っている。

きことは、指導的立場で活躍する女性の育成である。とはその一端をご紹介します。

いえ、本学は創設以来この役割を担ってきている。
お茶の水女子大学は、その前身である東京女子師範学「『日本再興戦略』改訂 2014」（6 月 24 日閣議決定）で校が 1875 年に設置され、来年創立 140 年を迎える。こは、「2020 年に指導的地位に占める女性の割合 30 ％」との間、本学で学んだ多くの女性が教師として教育界を支え、いう数値目標が設定された。また、先月（10 月 10 日）に

女性研究者として実績を積み、貴重な足跡を残している。

は、「すべての女性が輝く政策パッケージ」が公表され、関教育組織を創立させた卒業生や先駆的な女性研究者が多連する法案も整備されることになっている。

く、中でも、卒業生の会である桜蔭会が、関東大震災翌年

女性の社会的活躍が課題とされるに至った背景には、世に桜蔭学園を開設させたことはその象徴でもあり、研究の界的な経済状況に加えて、2012 年に IMF 年次総会が東分野では、女性で初めての理学博士や農学博士も本学の京で開催された際に、専務理事のラガルド氏が、女性の継出身者である。

続就業が可能な環境の整備が日本経済を改善する、と発言

そして最近では、本学の卒業生の活躍分野は教育界、研したことがある。さらには、世界経済フォーラムが毎年発究界に限らず行政機関や産業界、メディアなどにも拡大し表しているジェンダー・ギャップ指数（GGI）の国際順位がている。

年々下降し、2014 年には日本の順位が 142 か国中 104

先日男女共同参画推進連携会議が開催され、そこに議位となったことも影響している。GGI は、経済活動、教育、員として参加した時のことである。そこでは、企業、教育

保健、政治の四分野に関する男女格差の状況を数値化し機関、報道機関、国際機関や自治体の男女共同参画のリーたもので、日本は、このうち教育、健康に関するスコアは高ダー 18 名が有識者として名を連ね、そのうち女性 12 名

いものの、経済活動、政治への関与の点で著しく低い。この中の 4 名が、議長、副議長を含めてお茶大の卒業生でれとは別に、国連開発計画（UNDP）による「人間開発報告あった。また、これとは別に、女性 4 名のうち 3 名が本学

書 2014」の人間開発指数（HDI）では、日本の順位は 187の卒業生という審議会もあった。学外の会議などで出会

か国中 17 位である。人間開発指数は、保健、教育、所得のう女性の委員が本学出身者であることは多く、しかも多様三側面によるその国の平均達成度から順位付けされたもな職種の人々であり、お茶大生の活躍の幅は確実に広がっのであり、この順位と比較しても、女性の経済活動や政治ている。

への参画が重要な意味をもっていることがわかる。

1

社会的に活躍する卒業生が多く、しかも活躍の場が多岐

また、女性の活躍が経済を活性化させ生産性を向上させに亘っていることを考えると、この社会的状況も考慮したることや、女性が 30 ％以上を占めると組織が変わるとい教育の改革が必要なことは明らかであり、その改革を本学うことも経験的に示されてもいる。

は不断に実行してきた。

2

ジャパンダイバーシティネットワークキックオフシンポジウム

新入生を対象に本学の教育や研究の特色などを講じる

携を強化するために「博士課程教育リーディングプログラ「お茶の水女子大学論」の学生のリアクションペーパーにム」を昨年度開始した。これは、理工系の博士人材を育成

は、「先を見た教育プログラムを導入していて、学生の目的

し、教育研究機関に限定することなく女性の活躍の場を拡意識が高く、誇りに思う」、「小さな大学でも大きく学べるこ

大しようという試みである。
研究機関としては、「女性の活躍」そのことを研究対象ととがわかった」などと書かれたものがある。
法人化後の 10 年、本学ではとくにグローバル女性リーしてそれを効果的に促進させることも必要である。つまり、ダーの育成を使命として、新たな教育体制を構築してきた。

グローバルな視点をもってリーダーシップを発揮できる女

まず、「21 世紀型文理融合リベラルアーツ」教育と、「複性を育てることに加えて、その手法や効果、社会的文化的数プログラム選択履修制度」による専門教育がある。これ意義についての研究も重要である。そこで、来年度新たには、「深い」教養と「広い」専門性を身に付けてリーダーシッ「グローバル女性リーダー育成研究機構」を本学に開設すプを発揮できる女性の育成を意図したものであり、これにる。この研究機構は、国際的な女性リーダーシップ研究の加えて、女性リーダーの育成を主眼としたキャリアデザイ

拠点となって真に豊かな社会の構築に貢献することを目

ンプログラムがある。このプログラムは、本学の学生が主指す。女性の活躍は、単に「指導的地位に占める女性の割

体的で自立的であることによっていっそう有効に機能して合 30 ％」という数値目標の達成だけではなく、新しい価いるといえる。またリーダー育成という点では、モデルと値や考え方を社会に提供するという点でも有意義であり、なる多くの卒業生の存在は大きい。

そのための教育研究を担うことも本学の重要な役割と考グローバル化に対応した取り組みとしては、語学力を強えるからである。

化する教育プログラムの新設と環境の整備、留学機会を拡
お茶の水女子大学の教育と研究の基盤をさらに堅固な金の新設、がある。中でも、国立大学として最初のケースものとし、本学で学んだ学生が、高度な知識を身につけ、事となった四学期制は今年度から開始したが、留学促進のたに当たって適切に判断できる能力と寛容さを備えて、広くめのこのような教育環境の整備は、学生の約 7 割が留学を社会で活躍し、豊かな未来の創造に貢献することを心から希望しているという本学の状況からして極めて意義ある

期待しています。

ものと考えている。
さらに、大学院博士課程では、理系分野で産業界との連2014 年 10 月
国立大学法人 お茶の水女子大学長

羽入 佐和子「女性の活躍促進」のために
校歌「みがかずば」

学長からのメッセージ

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

大するための四学期制の導入、留学のための経済支援基

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

学生のアクティビティ
「秋は短し

弾けよ乙女

熱きお茶の

11 月 8 日（土）、9 日（日）に開催される徽音祭（きいんさい）。
徽音祭に込められた熱い想いを実行委員の皆さんに聞いてきました。

きかせて 徽音祭 実行委員
① ：ど の よ う な 仕 事 を 担 当 し て い ま す か ？ 意 気 込 み は ？
Q② ：今 回 の テ ー マ に 入 れ た 思 い と は ？
Q③ ：徽 音 祭 に 来 た 方 へ 一 言 。
Q

備本 梨加
委員長

①
②
③

小森 梨恵
副委員長

広報にも精力て外部の方との交渉やっています。委員長としはバーベ
 音祭全体の責任者を担
徽ありたいと思い、夏休みになるべく近い委員長で
た、
。ま
ます
でい
で
組ん
的に取り
がどんなアプローチがことをしているのか、自分
んな
がど
仲間
た。
まし
キューを開催し
思っています。
盛り上げていきたいと
委員みんなで徽音祭をきるかを常に考え、実行
年に一しくアレンジしました。一
レーズを、わたしたちら
るフ
のあ
じみ
み
にな
 様のお耳皆ージをこめて、一言一言楽しもう！ というメッセ
！
う
けよ
く弾
らし
自分
ary をメイン
度のお祭りを、た、The 65th Anniversのテーマを決めました。まうとともに、んなで練りながら今回を祝てきた徽音祭の 65 周年
より、皆様から親しまれ
とに
るこ
加え
マに
テー
いを表しています。
架け橋となりたいという思
これからの徽音祭へのいたしました。そいほどたくさんご用意ける企画を数えきれな
ただ
でい
しん
に楽
さん
ています。看
皆という想いが込められ
楽しんでいただきたい
んに
皆さ
、
つに
ひと
ごと楽
のひとつ
した。ぜひ徽音祭を丸工夫をかけて作成しま
間と
の時
さん
たく
ても
板一つをとっ！
しんでください！

①②

す。当日に起ト作成を担当していま緊急対応と当日のシフ
私は
、
おり
２名
っ
長は
 委員
副
す。当日裏方の担当になに備え、準備を行っていま
来事
な出
様々
ない
こるかもしれ考えています。
きるような取り組みをた１年生も楽しんで参加でいました。
フレーズにしたいと思だけるようなキャッチ
いた
って
を持
近感
 さんに親皆いお茶大生にこと、当日は参加できな
メンバーはもちろんの実行委員や参加団体の。
ます
けたいと思っていってもらい、みんなではじも何らかの形でかかわ

③
渉外部
局長

佐藤 芽衣

性も弾けているので
 は短く、乙女たちの個
秋！
過ごしください！
ぜひ素敵な二日間をお①②

3

冷めぬ間に - The 65th Anniversary -」③

してらなる渉外部局を統括
協賛、広報、装飾の６つか
物品
、
協賛
広告
、
編集
、
協賛
 EB
W
個人
いたいと思い、今年からに徽音祭を知ってもらいます。もっと多くの方た。
ましとし袋も 65 周年仕様
ミラーやパンフレットのを始めました。また、した。今年初「熱きお茶の」をいれまをいれたいと思い、
ーズ
フレ
わる
に関
色」
 茶大
お
年のテーマカラーは「朱マカラーを決めました。今めての取り組みとしてテー。
さい
ぜひご覧くだ一色になっているのでです。ホームページも朱色
す。ぜちの１年間がつまっていまなどそのすべてに私た 飾、パンフレット、景品
装
！
ください！
て、そのすべてを楽しんで
ひ一つ一つを細かく見委員長・渉外部局長とのエピソード

はっぴの写真時はさかのぼり、備本委員長と佐藤渉外部局

水コン

ピンク地に「茶」の一文字が目立つ、徽音祭実

9 日（日）13：30 ～ 16:00 お茶の水女子大行委員の法被です！ この法被に憧れて委員に

学内特設ステージにて長が１年生だったときのこと。当日のグラン

なる人も多いのだとか…。当日は、この法被

水コン とは「お 茶 大 生 が 憧 れ るお 茶 大 生

ドフィナーレの達成感に感極まった備本さんを見かけたらお気軽にお声がけくださいね。

NO.1」を決める徽音祭の一大イベントです。

が冗談まじりに「委員長やろうかな」といったかがみの写真見た目も中身も素敵なお茶大生 5 名が登場！

ところ、それを信じた佐藤さんが「それなら私法被をモチーフにした、第 65 回徽音祭特製ミも続ける」と決意し、備本さんもその想いに応えるため宣言通り委員長になったそうです。
かけがえのない友人が得られることも徽音際の魅力なのですね。

ラーです！ここでしか買えない、特別なグッズをお見逃しなく。ポケットサイズでどこでも徽音祭気分が味わえます。

現在 SNS による学園祭対抗応援合戦に参加中です！ 応援よろしくお願いいたします！
！
！

SNS 応援団コンテスト 徽音祭

検索

審査員と来場者の方々の投票によりグランプ
リ、準グランプリを決めます。5 名の個性あふれる自己 PR にも注目です！
また今年は徽音祭 65 周年ということで、昨年のミスインターナショナル日本代表

テーマカラー

ランキング

4

高橋有

紀子さんに特別審査員をつとめていただきま

装飾今年の徽音祭テーマカラーは、「朱色」です。テーマに沿った和とポップの融合した明
るく楽しく、華やかながら統一感のある、お茶す！
65 周年にぴったりな華やかなステージをお楽しみください。

大らしい装飾です。正門・階段装飾や立て看板など、委員一同頑張って製作いたしました！
ぜひご覧ください。

橘 美沙
会 計

①
②
③

島村 彩香
企 画

ますが、お
があって人数も多くいます。他大学は会計部
てい
理し
を管
会計
はこ
 体の
全
作れなかったので、今年ます。昨年までは繰越金がつな
茶大では１人で担当してい降に度以次年
うに節約を重ね、
ずっと続いていけるよの徽音祭がこれからもたいと思っています。
げる資金作りを頑張り
り上
時に、ゼミ発表などの盛として関わりました。そのもっ、 ２年生の時に企画担当
１、思いると
い徽音祭にな
頑張りがあったらもっと良方にがりをみて、学内の団体のないのことをまだよく知らと強く思いました。お茶大と良いものを作りたい
想いを込めました。
と知ってほしいという熱いもお茶大の魅力をもっお茶
ひとり頑張ってきました。
できるように今日まで一人
スが
マン
ォー
パフ
高の

最
！
しいです！
つけてもらえたらうれ大生の新しい魅力を見①

す。昨年よりもいいも・運営を担当していま
企画
トの
ベン
るイ
催す
示に
 音祭で開徽生だったので先輩の指ねています。昨年は 1年
るよのにすべく、日夜会議を重考え体でになり、仕事を全は仕事を指示する立場従うだけでしたが、今年
うになりました。

②

りはかけて行いますが、お祭
徽音祭の準備は一年を！！
 は短し、弾けよ乙女」「秋
よう
のす べてをぶ つけ。そ の２日間に今 まで
2 日間 だけ の短 い間 です

興梠 侑
編 集

んで
全部の企画をぜひ楽しの企画を磨いてきました。
 の日のためにイベント
こ！
もらいたいです！

①②③

当
当しています。忙しい各担
パンフレットの作成を担てお 場者の方にお渡しする
来
初め、
なかなか難しいですがえるように急かすのは者に締切を守ってもらるようににお茶大の魅力が伝わ大のことを知らない方
お茶
や、
る方
にな
越し
ます。
一生懸命取り組んでい的なものだと思います。お「閉じこもり」など消極
強」
「勉
ジは
メー
イ
生の
茶大

お
「弾け
知ってもらいたく、のある一面も皆さんに
動力
で行
活発
く、
明る
茶大生の
よ乙女」で表現しました。
み
してきました。ぜひすみず
大生一丸となって準備
お茶
、
めに
のた
日間
 の二
こ
！
をお楽しみください！
まで残すところなく徽音祭

学生のアクティビティ

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014③た。という想いを込めましOCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

教員紹介
今回は、人間文化創成科学研究科文化科学系比較社会学専攻の井上登喜子先生をご紹介します。井上先生は、大学院では比較社会学専攻音楽表現コース、また学部では文教育学部芸術・
表現行動学科音楽表現コースご所属です。

無名の大衆の視点から音楽を研究する
我を忘れて熱中する何かを求めて

Inoue Tokiko
井上 登喜子Ｑ ご出身ご経歴等について教えてください。

社会学的研究として博士論文にまとめました。

カルごっこで遊んでいました。附属高校では出身は、東京です。本学とのご縁は、お茶博士号取得後は本学大学院助手を2 年間

ミュージカル好きの友人と一緒に有志のグ大附属高校に遡ります。小さい頃から 3 歳年勤めた後、前任校の東邦音楽大学で9 年間ループを立ち上げ、お茶大のミュージカル・

上の姉と一緒にピアノやソルフェージュを習っ

教員をしました。今年の 4 月に本学に着任し、サークルの結成にも関わりました。

ていました。実技中心の音楽大学はたくさん

学生からも先生方からも研究に向かう刺激ありますが、実技と音楽学の両方を学ぶことを日々頂いています。

のできる大学は、お茶の水女子大学だけと思い、中学生の頃から進学を心に決めていました。それで同じキャンパスなら大学の様子も分かるのではないかと、お茶高を受験したのです。大学時代は演奏実技と勉強に明け暮れる日々を送り、大学院では、演奏する機会の多かったロマン派のシューマンを修士論文の研究対象としました。いろいろ調べるうちに、シューマンがドイツのドレスデンに住んだ
時期に、アマチュアの合唱団を設立・運営し、地域の人々と交流していたことを知りました。
従来の音楽学では作品を対象とした研究は多かったのですが、シューマンとともに合唱活動に携わった＜無名の人々＞の存在を知り、「音楽の社会史研究に取り組みたい」という気持ちに駆り立てられました。すぐにドイツ語を特訓し、資料収集のためにドレスデン近郊にあるシューマン研究所に足を運び、修士
論文を書き上げました。博士後期課程に進学してすぐに、当時留学中の夫がいるアメリ
カで1 年 3ヵ月を過ごしました。ハーバード
大学のクリストフ・ヴォルフ教授（バッハ研究）の指導を受けたり、若手研究者とディスカッ
ションしたりと、よい経験になりました。帰国後は、シューマンゆかりの都市ドレスデンの合唱協会を広く調査するようになりました。

5

また最近は、小学校 5 年生の息子に付き合って、サッカー観戦、キャンプやスキー、山登りが趣味になりました。おかげで、1 人で 生のご専門は何ですか ?
先Ｑ また研究の内容と、なぜそのような研究をするようにを出産したのは助手時代です。息子と共に登音楽学、特に西洋近代音楽の受容について

ナーサリーがなければ安心して働くことはで

テントも立てられるようになりました。息子
校し、当時できたばかりのいずみナーサリーなったのか、教えてください。 に息子を預けて仕事をしていました。いずみ

研究しています。博士論文から引き続き、歴史上の記録に名を残さない大衆が、いかに音楽と向き合い、音楽を享受し、再創造すること
によって音楽文化を担ってきたのか、その意きなかったと感謝しています。

お茶
Ｑ お茶大生の印象は？
大の学生にメッセージを味を探りたいと研究しています。現在は、こう

お茶大生は、まじめで優等生が多いようにした受容研究の視点に加え、データベース構思います。学業についてはもちろん、人生設

築と統計的手法を用いた実証分析を導入し、計もきちんと考えている人が多いですね。そ日本と海外のオーケストラのコンサート活動

れは女性が長く活躍し続けるために必要なの国際比較に取り組んでいます。また、音楽のことだと思います。とはいえ、人生は計画ど

聴取の問題にも関心を持っています。19 世紀

おりにいかないこともしばしばあります。そのロマン主義哲学とドイツの国民国家形成と

ういう状況も愉しむくらいのつもりで、前向いう社会状況の双方が、西洋近代の交響曲聴きに歩いていけるしなやかな強さを身に付取をどのように形づけたのかを論じた研究書

けてほしいと願っています。そのためにも、を翻訳し終えたばかりです（お茶の水女子大学生の間は、失敗を恐れず、我を忘れて熱中

学名誉教授 近藤譲先生との共訳。近日刊行するような何かをもつことが、その後の人生

予定）。

Ｑ ご趣味などはありますか？

西洋音楽史の表舞台には登場しない、アマ

ミュージカルが 好きです。小学校 2 年生

チュアの音楽的営みを当時の社会的、文化的の時に初めてテレビで見たサウンド・オブ・

脈絡において捉えたいと考えたからです。19

ミュージックに感動して、小学生の頃は脚本、

世紀ドイツにおける市民の合唱活動の音楽

作曲、出演、録音を1 人で全部行うミュージにつながっていくのではないかと思っています。学生の中にはユニークな発想を持つ人も多く、そんな学生達と一緒に、音楽学に新規性を打ち出す独自の研究を続けていきた
いと思います。
文責：水村 真由美
（大学院人間文化創成科学研究科
文化科学系 准教授）

卒業生紹介6「人」と「人」を結ぶ ～国際交流のスペシャリスト～Nishide Yuka
西出 由香

外務省大臣官房人物交流室
課長補佐

ロールモデルとの出会い

1994年お茶の水女子大学文教育学部卒業。同年、外務省入省。95年から99年までチェコ共和国にて在外研修および日本大使館勤務。以降、本省勤務。
2013年から現職。岡山県出身。

外 務 省 に 入って 20 年。 西 出 由 香 さん は、
現在、大臣官房人物交流室で課長補佐として、「JET プ ロ グ ラム（The Japan Exchange &専攻の英語・英文学では学ぶ機会のない国際こともあったが、育休が明け職場復帰を機会

Teaching Programme）」の推進に力を注い

法、経済、憲法などを独学で勉強する一方、公に働き方を全面的に変えた。西出さんにとっでいる。JET は日本全国の小、中、高等学校で務員試験対策予備校にも通い、こつこつと準てのターニングポイントはこの時期だ。心掛

外国語の指導に従事する青年や、地方自治体

備をすすめた。

けたのは、「集中、用意周到な準備、無駄を省に勤務する「国際交流員」を日本に招致するプ

1994 年、晴れて外務省入省。同期は 57

いて成果を出す」こと。保育園、学童保育など

ログラムで、今年 28 年目を迎える。来日した名。この年は、女性が一気に増え、半分を超を利用しながら、「早朝出勤、早めの帰宅」のJET プログラム参加者と地域の住民とは様々えた。入省後は約 40 言語の中から研修語がワーキングスタイルはすっかり定着した。

な形で相互交流を深め、帰国後もその絆は引割り当てられる。西出さんは希望言語ではな

隙間の時間を有効に使って、今でも昼休み

き継がれていくという。
「グローバル化の進展

いチェコ語だった。生まれて初めて触れる言にチェコ語のフォローアップ研修を受けていに伴い、広報や文化交流を通じて一般市民に語を習得するため、1 年間は実務を覚えながる。古都プラハで外交官としてのキャリアを直接働きかける外交、いわゆる『パブリック・

らマンツーマンで集中研修に励んだ。チェコ

踏みだして以来、仕事を続けるうえでの大きディプロマシー』と呼ばれる活動がいまとても

語は文法が複雑だが、それをマスターしないなやりがいは、「個人と個人、国と国の友好関重要になってきています」と、西出さんはそのと辞書すら引けない。そもそもチェコ語と日係が一歩でも前進したと実感できる瞬間に立意義を語る。

本語のきちんとした辞書も無いなか、英語をち会える喜び」だという。

介して日本語に訳す方法で語彙を頭にたたき外交官として必要な要素を尋ねると、
「好奇

説明会で、
「外務省専門職員」として勤める卒

こんだ。2 年目は在外研修でチェコの首都プ

心と飛び込んで行った時の相手とのコミュニ業生の話を聞いた。
「こういう職業があるん

ラハへ。2 年間現地の大学などに通い、外交面

ケーション能力」という答えが即座に返ってきだ。私にもできるかもしれない」。元々、得意で通訳が勤まるレベルまで磨きをかけなけれた。私たちが「パブリック・ディプロマシー」

な英語をいかせる仕事に就きたいと漠然と考ばならない。研修後はいよいよ外交官としてを実践するときも同じ心意気で臨みたい。

えていた。働くモチベーションを高く持ち続のスタートが待っている。在チェコ日本大使

けるために、「公に、人のために働きたい」と

館で広報文化班に配属され、日本文化の紹介いう思いも抱いていた。さらに、公的機関でや要人のチェコ訪問への対応に従事。通年 4は女性が働き続けるための制度が整っている。

年半をプラハで過ごし、1999 年に帰国した。

「ロールモデルは大切ですね。この出会いがなかったら可能性に気付かず、今の自分はな
いかもしれません」

チェコ専門家への道
外務省専門職員は、高い語学能力を有し、働き方を変えてキャリアを積む
西出さんの朝は早い。ピラティスのレッスンを受ける曜日以外は 7 時半にはオフィスに到着し、日中はひたすら仕事をこなす。チェ
コから本省に戻って以来、現在のポストに至特定の地域の社会や文化、歴史等に通じたス

るまで、3、4 年ごとに経済局漁業室、欧州局

ぺシャリストとして活躍することが期待され

中・東欧課、第二国際情報官室と３つの部署る職種だ。外務省が独自に実施する採用試験を異動し、さまざまな経験を積んだ。多岐には難関で狭き門として知られる。西出さんはわたる業務をこなすため遅くまで職場で働く

文責：坪田秀子（学長特命補佐）

わたし の オフタイム
今 年 は「和」がテ ー マ。 省 内のサークルで煎茶の茶道を始めたの に 続 き、和 菓
子 作りの 教 室にも通っている。
海外に出た時に
日本 文 化 の 一環として紹介できたらと、趣味と実益を兼ねて楽
しんでいる。

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

大学 3 年生の秋、西出さんは学内の就職

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

イオン 1％クラブ
アジア・ユースリーダーズ（ベトナム）

附属学校園からのお知らせ
附属高等学校便り
田植えの体験

大気汚染の観測

最優秀チームの表彰「スーパーグローバルハイスクール」の指定を受けて附属高等学校は今年度、文部科学省よりこうした人材育成の土台になるのが、ダー」、「経済発展と環境」、「国際関係と課「スーバーグローバルハイスクール」（以

本校の特長である教養教育です。お茶の題解決」の３講座が開かれ、８月にベトナム

下ＳＧＨ）の指定を受けました。

水女子大学の教育研究の資源を日常的（ハノイ）で行われたイオン１％クラブ主に活用できるというめぐまれた環境の中

催 アジア・ユースリーダーズに 6 名、１０

で、学校設定科目「教養基礎」を含む幅広

月の台北研修に２９名の生徒が参加しまい必修科目を履修することにより、グロー

した。３年生にも「グローバル総合アドバ

バルな諸課題の発見・解決に必要な、確ンス」をおき、２年次までの学習成果を深かな基礎学力と広い教養を身につけるこ

め、発信することを目指しています。

ＳＧＨとは、「急速にグローバル化が加速する現状を踏まえ，社会課題に対する関心と深い教養に加え，コミュニケーショ
ン能力，問題解決力等の国際的素養を身に付け，将来，国際的に活躍できるグロー
バル・リーダーを高等学校段階から育成する」という目的のもと、「国際化を進める国内の大学を中心に，企業，国際機関等と連携を図り，グローバルな社会課題を発見・解決できる人材や，グローバルなビジネスで活躍できる人材の育成に取り組む高等学校等を「スーパーグローバル
ハイスクール（SGH）」に指定し，質の高いカリキュラムの開発・実践やその体制整備を進める」文部科学省の事業です。
本校は「女性の力をもっと世界に〜目
指せ未来のグローバル・リーダー〜」をテーマとし、自国の文化を含む多文化理
解、共感力、協働精神を有し、国際社会の平和と持続可能な発展に寄与する意欲と能力を持つ、グローバル女性人材の育成を目標に掲げています。

とを目指しています。

ＳＧＨの事業では大学、ＮＧＯ、企業など

この教養教育の上に、ＳＧＨの新たな科との連携も進めます。従来から「教養基目・講座が設けられています。１年生に学礎」を中心に、お茶の水女子大学の先生

校設定科目「グローバル地理」、
２・３年生

方による特別授業が行われてきましたが、の総合的な学習の時間に「持続可能な社

ＳＧＨの科目・講座でも大学の先生方から会の探究Ⅰ・Ⅱ」を必修科目として開講し専門的なお話を伺う機会が多く設けられます。全校生徒が３年間を通じてグローています。イオンや日本Ｉ
ＢＭなど企業のバルな諸課題を探究的に学ぶことで、持方々による授業も企画されている他、12続可能な社会に寄与する意欲と能力を月にはアウトドアウェア／スポーツウェア

養っていきます。

ブランド「パタゴニア」日本支社長、辻井

さらに、社会の諸課題への関心およびそれらを解決しようとする意欲の高い生徒を対象に、２年生の総合的な学習の時間に「グローバル総合」を開講し、海外研修を含めたより具体的、実践的な学習を行います。今年度は「国際協力とジェン隆行氏による特別授業（家庭科）も予定
されています。また10 月には、国際ＮＧ
Ｏプラン・ジャパンが国連の国際ガール
ズデーのイベントに招請したネパールのユースによる講演、交流イベントが、本校でも行われました。途上国の妊産婦と女

7
校長先生による特別授業

大学の先生によるキャリアガイダンス

日本 IBM と連携した授業

北一女（台湾） 数学の授業に参加

附属学校園での出来事（2014年7月〜10月）

8【いずみナーサリー】
7月●

避難訓練（地震）

9月●

避難訓練（引き取り）

8月
すいかわり
避難訓練（不審者対応）● ライフ×アート展参加●●

プラン・ジャパン 国際ガールズ・デー記念イベント【附属中学校】
7月●●【附属幼稚園】
7月
いきもの博物館● 1 学期終業式● 夏季休業日始め● 年長組親子飼育栽培のため登園（希望者のみ）●講演会の様子ネパールの 2 人のユース

8月●

ライフ×アート展参加

性を守る活動をしている、日本生まれの国際協力Ｎ

9月

ＧＯジョイセフによる特別授業（地理）も12 月に予●定されるなど、ＮＧＯとの連携も深めています。
既存の教科目とＳＧＨの科目・講座との連携もグ
ローバル人材育成の重要な柱の一つです。
海外の学校との交流も進めており、５月にはタイのチュラーロンコーン大学附属高校の生徒 16 名が来日した際に本校を訪れ、短い時間でしたが生徒と交流を持ちました。今後も同校や台北研修で2 学期始業式
クラス懇談会● 誕生会● 避難訓練（3 歳児・4 歳児小学校
校庭で引き取り訓練）● 4 歳児遠足（ギャラクシティ）●

志賀高原林間学校（2 年）
夏休み開始日

8月
本学サマープログラム参加
夏休み修了● 生徒登校日●●

9月
第 3 回学力テスト（3 年）
郊外園（2 年）
● 自主研究講堂発表● 授業参観日
● 生徒祭
●
●

10 月
前期期末テスト（〜 10 月 3 日）
前期終業式
● 秋休み
● 始業式、
後期開始日
●
●

10 月
運動会
サツマイモ堀り（5 歳児）● 親子で遊ぶ日（4 歳児）● 遠足（3 歳児）●●【附属高校】
7月と、相互訪問やＩ
ＣＴを活用した交流を続けていく予【附属小学校】

保護者会・保護者懇親会
1 学期終業式● 夏季休業

定です。

7月

8月

●

訪問した臺北市立第一女子高級中學（北一女）など●

防犯教室● 1 学期終業式● 夏休み開始日●

8月
登校日（4・5・6 年）● 林間学校（4・5・6 年）●

2 学期始業式
卒業生の話を聞く会（5 年）● 不審者対応訓練● 水泳終了● 校外学習 (1 年 )● 開校 136 周年記念日● 学校説明会●●

北一女との交流会
臺北賓館前にて北一女の生徒と

10 月
衣替え
校外学習（2 年）● 避難訓練（二次避難）● 学校説明会● 郊外園活動（3・4 年）● 給食試食会●●●

9月
2 学期始業式
学力テスト（3 年）● スタディーサポート（1・2 年）● 文化祭● 学校説明会● 進路講演会
（2 年）
●
●

10 月
秋季身体計測国際NGOプラン・ジャパンの講演会● 自治会選挙・総会● 中間考査● 1 年農業実習（サツマイモの収穫）● 台北研修旅行（2 年生 29 名）● ダンスコンクール●●

附属学校園からのお知らせ

OCHADAI GAZETTE Autumn, 20149月

東工大サマーチャレンジ
アジア・ユースリーダーズ● 学力テスト（3 年）●

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

キャンパス点描
学部オープンキャンパス2014を開催しました2014 年 7 月 19 日（土）〜 21 日
（月・ 祝）の 3 日 間、学 部 オ ープン
キャンパスを開催しました。連日の猛暑の中、6,000 名を超える受験生や保護者の方々にご参加いただきました。
全体説明会では、羽入佐和子学長
から躍進するお茶大の紹介と受験生へのメッセージ、続いて耳塚寛明教
育機構長から多様な入試制度、お茶の水女子大学の特徴的な教育プログ
ラムである「複数プログラム選択履修制度」や「文理融合リベラルアーツ
教育」、多岐にわたるグローバル教
育、本学独自の奨学金、学生寮などについての説明がありました。その後、学部長による学部・学科の説明があり、皆さん熱心に耳を傾けていました。
全体説明会後には、各学科・講座・コース別に、模擬授業や在学生による相談、研究室ツアーなど工夫を凝らしたプラグラムが用意

お茶の水女子大学認定こども園（仮称）の開設に向けて、お茶の水女～国立大学の「知」を地域の保育・幼児教育へ～
お茶の水女子大学と文京区は、2014 年 9 月 29 日（月）に合同記者会見を開催し、2016 年 4 月１日（予定）に認可保育所に幼稚園機能を備えた区立の「お茶の水女子大学認定こども園 ( 仮称 )」を大学の敷地内に開設することを発表しました。
お茶の水女子大学は、2015 年に創立 140 周年を迎えます。本学は、明治 9 年創設の日本で最も古い幼稚園を有し、わが国における幼児教育・保育に関する教育研究拠点として、研究資源を集積するとともに人材育成に尽力してまいりました。
認定こども園は、就学前の子どもたちに教育と保育を一体的に提供し、また地域の子育て支援を行うことを目指した新しい施設ですが、お茶の水女子大学にとって、幼児教育・保育に関する教育研究の場でもあり、誕生から死までの生涯発達を見据えた０歳児からの教育カリ

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キュラムを開発するなど新たな実践研究を行うとともに、望ましい教

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ジャパンダイバーシティ
ネットワークに加入しました
され、ピンクのＴシャツを着たアシスタン
ト学生が大活躍。どのプログラムも大盛況で、参加者から活発な質問が飛び交っていました。

お茶の水女子大学は、「ジャパンダイバーシティネットワーク」に加入しました。
このネットワークは、「Diversity is the Game Changer.」のスローガンのもと、
女性活躍推進に取り組む公益法人 / 業界団体 /NPO/NGO/ 経済団体 / 教育機関 /地方団体等、各種団体が連携して活動するプラットホームとして設立された一般社
団法人のネットワークです。
お茶の水女子大学と様々な団体が連携することで、本学のみならず日本における女性活躍の推進を加速させ、女性が輝く社会の実現に取り組んでいきます。
９月１９日（金）に開催された「一般社団法人ジャパンダイバーシティネットワー
クキックオフシンポジウム」では、羽入学長がパネリストととして登壇しました。

子大学と文京区が協定を締結しました

将来的には、幼児教育と保育に関わる教職員や行政担当者、子育て支援に関心を有する方々のネットワーク拠点として、幼児教育政策の立案に貢献できることを目指しています。
開設にあたっては、大学と区との間で子育て支援の推進に関する協定書を締結した上で、大学と区が積極的に協働し、区民への質の高い保育サービス・幼児教育の提供により保育所待機児童の解消を図るとともに、大学における教育研究活動の実践と成果の社会還元を通じた文京区全体の保育サービス・幼児教育の質の向上を目的に実施するものです。
なお、当該認定こども園の運営については、大学が業務全般を区から委託を受けて実施します。

キャンパス点描

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

育環境を探求し、その研究成果を発信してまいります。

OCHADAI GAZETTE Autumn, 2014

お茶の水女子大学学報第 242 号

▽発行日 : 2014 年 11 月 8 日▽発

行 : 国立大学法人お茶の水女子大学
東京都文京区大塚 2-1-1（〒 112-8610）

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企画戦略課広報企画担当
電 話 : 03-5978-5105
FA X : 03-5978-5545
E-mail : info@cc.ocha.ac.jp
本誌、お茶の水女子大学学報「GAZETTE」は、
本学ホームページにも掲載していますので、どうぞご覧ください。

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