Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

POLITYKA OCHRONY MAŁOLETNICH PRZED KRZYWDZENIEM

w Szkole Podstawowej nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Podstawa prawna:
•
•
•
•
•

Ustawa z 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym(Dz.U. z 2023 r. poz. 1304 ze zm.) – art. 22b, art. 22c.
Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.) – art. 2 pkt 1-8,
art. 26, art. 99 pkt 4.
Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych
innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz. 1606) – art. 7 pkt 6.
Ustawa z 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (Dz.U. z 2024 r. poz. 17.) – art. 266 § 1 i 2.
Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r.
w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych
i swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne
rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. UE. L. z 2016 r. Nr 119, str. 1 ze zm.).

SPIS TREŚCI:
I.
II.
III.
IV.
V.

Wprowadzenie.
Podstawowe terminy.
Zasady rekrutacji pracowników.
Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia uczniów.
Zasady postępowania w przypadku ochrony małoletnich przed krzywdzeniem:
1. Zasady postępowania pracowników Szkoły wobec uczniów.
2. Zasady bezpiecznych relacji między małoletnimi w Szkole. Zachowania niedozwolone
małoletnich.
3. Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem do internetu.
4. Zasady ochrony małoletnich przed treściami szkodliwymi i zagrożeniami z sieci.
5. Zasady ochrony prywatności małoletniego.
VI.
Zasady określające zakładanie „Niebieskiej Karty” w sytuacji krzywdzenia
w środowisku rodzinnym.
VII.
Zasady ustalania planu wsparcia małoletniego po ujawnieniu krzywdzenia.
VIII.
Procedury i osoby odpowiedzialne za przyjęcie i dokumentowanie zgłoszenia.
IX.
Zasady upowszechniania i monitoringu Polityki.
X.
Postanowienia końcowe.
XI.
Załączniki.

1
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Rozdział I
Wprowadzenie
Szkoła ma za zadanie chronić uczniów przed przemocą, w tym fizyczną, psychiczną,materialną, cyberprzemocą, eliminować dyskryminację oraz tworzyć bezpieczne i przyjazneśrodowisko, dlatego podejmuje konkretne kroki w celu zapewnienia ochrony podopiecznych,
wprowadzając „Politykę Ochrony Małoletnich”. Niniejsza Polityka ma na celu zapewnienie
skutecznej pomocy w trudnych sytuacjach oraz ochronę praw małoletnich, dbając o ich
godność oraz dobro fizyczne i psychiczne.
Dokument „Polityka Ochrony Małoletnich” jest zbiorem zasad i procedur postępowania
w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa uczniów. Określa główne kierunki działań Szkołymające na celu ochronę podopiecznych, obejmujące normy postępowania pracowników
i uczniów w obszarze bezpiecznych relacji, korzystania z urządzeń elektronicznych orazochrony przed zagrożeniami z sieci.
Osobom małoletnim przysługuje szczególna opieka i ochrona dorosłych, ponieważ nie zawszemogą samodzielnie zadbać o swoje bezpieczeństwo. Ochrona ich praw leży w gestii rodziców
i pracowników Szkoły. Działania naruszające prawa małoletniego są równoznaczne z jego
krzywdzeniem. Łamanie tych praw może być źródłem krzywdy ze strony dorosłych
i rówieśników. Z tego powodu ważne jest, aby wszyscy członkowie społeczności szkolnej znalii przestrzegali tych praw.
Rozdział II
Podstawowe terminy
Ilekroć w niniejszej Polityce jest mowa bez bliższego określenia o:
1. Dyrektorze Szkoły, Dyrektorze – należy przez to rozumieć Dyrektora Szkoły
Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie;2. Szkole, jednostce – należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową nr 8 im. Bolesława
Zygmunta Wirskiego w Chełmie;3. pracowniku – należy przez to rozumieć osobę zatrudnioną na podstawie umowy
o pracę, umowy o dzieło, umowy zlecenia umowy wolontariackiej w Szkole Podstawowej
nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie;4. partnerze współpracującym ze Szkołą – należy przez to rozumieć osoby wykonujące
zadania zlecone na terenie Szkoły na mocy odrębnych przepisów (np. pielęgniarka,
stomatolog i inne osoby);
5. uczniu – należy przez to rozumieć każdą osobę uczęszczającą do Szkoły Podstawowej
nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie;6. małoletnim – należy przez to rozumieć zgodnie z kodeksem cywilnym osobę
od urodzenia do ukończenia 18 roku życia;
7. opiekunie ucznia – należy przez to rozumieć osobę uprawnioną do reprezentacji
i stanowieniu o małoletnim, w szczególności jego opiekun prawny;
8. opiekunie prawnym – należy przez to rozumieć rodzica bądź opiekuna posiadającego
pełnię władzy rodzicielskiej lub osobę reprezentującą dziecko, ustanowioną przez sąd,w sytuacji, gdy rodzicom nie przysługuje władza rodzicielska lub gdy rodzice nie żyją;9. zgodzie opiekuna małoletniego – należy przez to rozumieć zgodę co najmniej jednego
z opiekunów małoletniego. Jednak w przypadku braku porozumienia między opiekunami
małoletniego należy poinformować ich o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd
rodzinny;
10. krzywdzeniu małoletniego – należy rozumieć popełnienie czynu zabronionego lub czynu
karalnego na szkodę małoletniego przez jakąkolwiek osobę lub zagrożenie dobra
małoletniego, w tym jego zaniedbywanie. Krzywdzeniem jest:

2
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

a. naruszenie nietykalności cielesnej – naruszenie sfery cielesnej małoletniego wbrew
jego woli. Może polegać m. in. na szarpaniu, popychaniu, przytrzymywaniu,
szczypaniu, ciągnięciu za włosy, uciskaniu, kłuciu, potrącaniu łokciem, itp.,
b. przemoc fizyczna – celowe uszkodzenie ciała, zadawanie bólu lub groźba
uszkodzenia ciała. Skutkiem przemocy fizycznej mogą być m. in. złamania, siniaki,
rany cięte, rany kłute, poparzenia, obrażenia wewnętrzne. Przemoc fizyczna powoduje
lub może spowodować utratę zdrowia bądź też zagrażać życiu,
c. przemoc emocjonalna – powtarzające się poniżanie, upokarzanie i ośmieszanie
małoletniego, nieustanna krytyka, wciąganie małoletniego w konflikt osób dorosłych,manipulowanie nim, brak odpowiedniego wsparcia, stawianie małoletniemu wymagań
i oczekiwań, którym nie jest on w stanie sprostać,
d. przemoc seksualna – angażowanie małoletniego w aktywność seksualną przez drugą
osobę niezależnie od wieku. Wykorzystywanie seksualne odnosi się do zachowań
z kontaktem fizycznym (np. dotykanie małoletniego, współżycie z małoletnim) orazzachowania bez kontaktu fizycznego (np. pokazywanie małoletniemu materiałów
pornograficznych, podglądanie, ekshibicjonizm),
e. zaniedbanie–
niezaspokajanie
podstawowych
potrzebmaterialnychi emocjonalnych małoletniego przez rodzica lub opiekuna prawnego, niezapewnienie
mu odpowiedniego jedzenia, ubrań, schronienia, opieki medycznej, bezpieczeństwa,
braku dozoru nad wypełnianiem obowiązku szkolnego,f. przemoc ekonomiczna – niezapewnianie odpowiednich warunków do rozwoju
dziecka, m. in. odpowiedniego odżywiania, ubrania, potrzeb edukacyjnych czy
schronienia, w ramach środków dostępnych rodzicom lub opiekunom. Jest to jednaz form zaniedbania;
11. dane osobowe ucznia – należy przez to rozumieć wszelkie informacje umożliwiające
identyfikację ucznia Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego
w Chełmie;12. osobie odpowiedzialnej za Politykę Ochrony Małoletnich – należy przez to rozumieć
wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta
Wirskiego w Chełmie pracownika sprawującego nadzór nad realizacją niniejszej Polityki;
13. osobie odpowiedzialnej za Cyberprzemoc – należy przez to rozumieć
wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły pracownika, sprawującego nadzór nad
korzystaniem z Internetu przez uczniów na terenie Szkoły oraz nad bezpieczeństwem
małoletnich w Internecie.
Rozdział III
Zasady rekrutacji pracowników
Rekrutacja pracowników szkoły podstawowej odbywa się zgodnie z obowiązującymi
przepisami, w szczególności Kodeksem Pracy, Kartą Nauczyciela, ustawą o pracownikachsamorządowych, rozporządzeniem MEiN w sprawie szczegółowych kwalifikacji nauczycieli.

1. Przed zatrudnieniem nauczyciela pracodawca żąda:1) oświadczenia o posiadaniu przez niego pełnej zdolności do czynności prawnych
i korzystaniu z praw publicznych oraz że nie toczy się przeciwko niemu postępowanie karne
w sprawie o umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub postępowanie
dyscyplinarne (wzór - załącznik nr 4 do Polityki Ochrony Małoletnich);
2) informacji z Krajowego Rejestru Karnego w celu potwierdzenia niekaralności za umyślne
przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe; Karta Nauczyciela nie wskazuje przy tym,
kiedy informacja ta powinna zostać pozyskana, tj. na ile musi być aktualna. Sam dokument
jest ważny na dzień jego sporządzenia (stwierdza stan na moment jego wydania). Nauczyciel
nie musi przedkładać informacji o niekaralności wyłącznie w przypadku, gdy zostaje ponownie
3
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

zatrudniony w tej samej szkole w ciągu 3 miesięcy od dnia rozwiązania albo wygaśnięcia na
podstawie art. 20 ust. 5c Karty Nauczyciela poprzedniego stosunku pracy (art. 10 ust. 8a Karty
Nauczyciela).
2. Pracodawca dodatkowo powinien uzyskać informację o niekaralności dyscyplinarnej
nauczyciela, w tym celu przed nawiązaniem stosunku pracy z nauczycielem,jest obowiązany zasięgnąć informacji z Centralnego Rejestru Orzeczeń Dyscyplinarnychw trybie określonym w art. 85y ust. 1a Karty Nauczyciela.
3. W przypadku zatrudnienia osoby niebędącej nauczycielem do prowadzenia zajęć zgodnie
z art. 15 Prawa oświatowego, pracodawca jest obowiązany uzyskać od niej:
1) oświadczenie, że nie toczy się przeciwko niej postępowanie karne w sprawie o umyślne
przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego lub postępowanie dyscyplinarne (wzór załącznik nr 4 do Polityki Ochrony Małoletnich);
2) informację z Krajowego Rejestru Karnego w celu potwierdzenia niekaralności za umyślne
przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe. W przypadku tej osoby nie mazastosowania przepis zwalniający z konieczności przedłożenia zaświadczenia w przypadku
ponownego zatrudnienia w tej samej placówce.
Pracodawca wymaga aktualnego zaświadczenia każdorazowo przed nawiązaniem stosunku
pracy.
4. Przed zatrudnieniem pracownika na stanowisku niepedagogicznym, bez względu czy jest
to stanowisko pomocnicze i obsługi czy urzędnicze, pracodawca wymaga oświadczenia
o posiadaniu pełnej zdolności do czynności prawnych oraz korzystaniu z pełni praw
publicznych oraz o niekaralności za umyślne przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego
lub umyślne przestępstwo skarbowe (wzór- załącznik nr 4 do Polityki Ochrony Małoletnich).
5. Dodatkowo, w przypadku pracowników mających zajmować stanowisko urzędnicze,
w tym kierownicze stanowisko urzędnicze, pracodawca pozyskuje:1) oświadczenie o prowadzeniu działalności gospodarczej, jeżeli taką działalność prowadzi.
6. Ustawa o pracownikach samorządowych, inaczej niż Karta Nauczyciela, nie nakłada
obowiązku przedstawienia informacji z Krajowego Rejestru Karnego przed nawiązaniem
stosunku pracy.
7. Pracodawca ma jednak prawo samodzielnie wystąpić o informację o niekaralności
kandydata do pracy do Krajowego Rejestru Karnego w zakresie niezbędnym dla zatrudnienia
pracownika, co do którego z przepisów ustawy wynika wymóg niekaralności, korzystania
z pełni praw publicznych, a także ustalenia uprawnienia do zajmowania określonego
stanowiska, wykonywania określonego zawodu lub prowadzenia określonej działalności
gospodarczej (art. 6 ust. 1 pkt 10 ustawy z 24 maja 2000 r. o Krajowym Rejestrze Karnym).
8. Przed nawiązaniem stosunku pracy z nauczycielem/ osobą niebędącą nauczycielem
do prowadzenia zajęć zgodnie z art. 15 Prawa oświatowego lub przed dopuszczeniem
do wykonywania czynności z małoletnimi w szkole, wolontariusza, praktykanta, inną osobę
Szkoła jest obowiązana sprawdzić taką osobę w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle
Seksualnym – Rejestr z dostępem ograniczonym oraz Rejestr osób w stosunku do których
Państwowa Komisja do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnichponiżej lat 15 wydała postanowienie o wpisie w Rejestrze. Rejestr dostępny jest na stronie:
rps.ms.gov.pl.
a) W Rejestrze z dostępem ograniczonym (Rejestr Sprawców Przestępstw na Tle
Seksualnym), czyli w bazie danych, w której znajdują się informacje o sprawcach przestępstw
na tle seksualnymb) W Rejestrze publicznym, czyli w ogólnodostępnej bazie danych, w której znajdują się
4
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

informacje o najgroźniejszych sprawcach przestępstw na tle seksualnym. Są to przede
wszystkim dane osób, które dopuściły się gwałtów na dzieciach i gwałtów popełnionychze szczególnym okrucieństwemc) W Rejestrze Państwowej Komisji, który wchodzi w skład Rejestru Sprawców Przestępstw
na Tle Seksualnym, a znajdują się w nim informacje o osobach, w stosunku
do których Państwowa Komisja wydała postanowienie o wpisie do Rejestru. Podstawą
umieszczania danych jest ustawa z dnia 30 sierpnia 2019 r. o Państwowej Komisji do spraw
przeciwdziałania wykorzystaniu seksualnemu małoletnich poniżej lat 15 (Dz. U. z 2024 r. poz.
94)
9. Także w przypadku pracowników niepedagogicznych konieczny jest obowiązek
zweryfikowania kandydata do pracy w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym,
ale tylko wtedy, gdy zakres czynności wykonywanych przez pracownika niepedagogicznego
obejmuje zadania wskazane w art. 21 ust. 1 ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu
zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (np. w przypadku
pomocy nauczyciela, opiekuna dzieci w trakcie przewozu z i do szkoły) (Dz U. z 2023 r. poz.
1304 z późn. zm.).
10. Informacja zwrotna otrzymana z systemu teleinformatycznego Rejestru Sprawców
Przestępstw na Tle Seksualnym z dostępem ograniczonym powinna zostać wydrukowana
i złożona do części A akt osobowych pracownika lub analogicznej dokumentacji dotyczącej
wolontariusza / praktykanta / osoby pracującej na podstawie cywilnoprawnej. To samo dotyczy
Rejestru osób, w stosunku do których Państwowa Komisja do spraw wyjaśniania przypadków
czynności skierowanych przeciwko wolności seksualnej i obyczajności wobec małoletniegoponiżej lat 15, wydała postanowienie o wpisie w Rejestrze. Przy czym
w przypadku tego Rejestru wystarczy wydrukować stronę internetową, na której widnieje
komunikat, że dana osoba nie figuruje w Rejestrze.
11. Aby sprawdzić osobę w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym, Dyrektor
szkoły potrzebuje następujących danych kandydata:
1) imię i nazwisko,2) data urodzenia,3) pesel,4) nazwisko rodowe,5) imię ojca,
6) imię matki.
12. Przed nawiązaniem stosunku pracy z nauczycielem/ pracownikiem niebędącym
nauczycielem do prowadzenia zajęć zgodnie z art. 15 Prawa oświatowego lub przed
dopuszczeniem do wykonywania czynności z małoletnimi w szkole wolontariusza, praktykanta,inną osobę, Szkoła:
1) odbiera od osoby informację z Krajowego Rejestru Karnego o niekaralności w zakresie
przestępstw określonych w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego art. 189a i art. 207 Kodeksu
karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii(Dz. U. z 2023 r. poz. 1939).
13. Osoba posiadająca obywatelstwo innego państwa niż Rzeczpospolita Polska
jest zobowiązana dodatkowo przedłożyć pracodawcy informację z rejestru karnego państwa
obywatelstwa uzyskiwaną do celów działalności zawodowej lub wolontariackiej związanej
z kontaktami z dziećmi bądź informację z rejestru karnego, jeżeli prawo tego państwa
nie przewiduje wydawania informacji dla w/w celów.
14. Jeżeli prawo państwa, z którego ma być przedłożona informacja o niekaralności,5
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

nie przewiduje wydawania takiej informacji lub nie prowadzi rejestru karnego, wówczas osoba
składa pod rygorem odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczeniaoświadczenie o tym fakcie wraz z oświadczeniem, że nie była prawomocnie skazana w tym
państwie za czyny zabronione odpowiadające przestępstwom określonym w rozdziale XIX
i XXV Kodeksu karnego (przestępstwa przeciwko życiu i zdrowiu, przeciwko wolności
seksualnej i obyczajności, handlu ludźmi, znęcania się), w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego(handlu ludźmi, znęcania się) oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu
narkomanii oraz nie wydano wobec niej innego orzeczenia, w którym stwierdzono, iż dopuściła
się takich czynów zabronionych oraz że nie ma obowiązku wynikającego z orzeczenia sądu,innego uprawnionego organu lub ustawy, stosowania się do zakazu zajmowania wszelkich lubokreślonych stanowisk, wykonywania wszelkich lub określonych zawodów albo działalności,związanych z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem, leczeniem, świadczeniem porad
psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacją innych
zainteresowań przez małoletnich lub z opieką nad nimi.
15. W treści oświadczeń składanych pod rygorem odpowiedzialności karnej za złożenie
fałszywego oświadczenia składa się oświadczenie składający oświadczenie jest obowiązany
do zawarcia w nim klauzuli następującej treści:"Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia". Klauzula
ta zastępuje pouczenie organu o odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywegooświadczenia.
16. Wszyscy pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni powinni zapoznać się z Polityką
Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 8
w Chełmie. Powyższy fakt winien być potwierdzony stosownym oświadczeniem (wzór załącznik nr 3 do Polityki Ochrony Małoletnich).

Rozdział IV
Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia uczniów
1. Pracownicy Szkoły monitorują sytuację i dobrostan ucznia.
2. Pracownicy Szkoły posiadają wiedzę i w ramach wykonywanych obowiązków zwracają
uwagę na czynniki ryzyka krzywdzenia małoletnich, w szczególności, gdy uczeń:• jest często brudny, nieprzyjemnie pachnie, ma zaniedbaną odzież;• kradnie jedzenie, pieniądze itp. lub często o nie prosi;• nie otrzymuje potrzebnej mu opieki medycznej, szczepień, okularów itp.;• nie ma przyborów szkolnych, odzieży i butów dostosowanych do warunków
atmosferycznych;• ma widoczne obrażenia ciała (siniaki, ugryzienia, rany), których pochodzenie trudno
jest wyjaśnić. Obrażenia są w różnej fazie gojenia;• podaje wyjaśnienia dotyczące obrażeń i wydają się one niewiarygodne, niemożliwe,niespójne itp., uczeń często je zmienia;• przejawia niechęć do lekcji wychowania fizycznego – nadmiernie zakrywa ciało, jest
ubrany niestosownie do sytuacji i pogody;• boi się rodzica lub opiekuna, boi się przed powrotem do domu;• wzdryga się, kiedy podchodzi do niego osoba dorosła;• cierpi na powtarzające się dolegliwości somatyczne: bóle brzucha, głowy, mdłości itp.;• jest bierny, wycofany, uległy, przestraszony, depresyjny itp. lub zachowuje sięagresywnie, buntuje się, samookalecza się itp.;• osiąga słabsze wyniki w nauce w stosunku do swoich możliwości;• ucieka w świat wirtualny (gry komputerowe, internet);
6
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

•
•
•
•
•
•
•

używa środków psychoaktywnych;
nadmiernie szuka kontaktu z dorosłym (tzw. „lepkość” małoletniego);zaczyna stosować w nadmiernej ilości w pracach artystycznych, rozmowach,zachowaniu elementy/motywy seksualne;jest rozbudzony seksualnie niestosownie do sytuacji i wieku;
ucieka z domu;
przejawia nagłe i wyraźne zmiany w zachowaniu;
mówi otwarcie o przemocy.

3. Gdy z objawami u ucznia współwystępują określone zachowania opiekunów,
to podejrzenie, że uczeń jest krzywdzony jest szczególnie uzasadnione.
O niepokojącym zachowaniu można mówić, kiedy opiekun:• podaje nieprzekonujące lub sprzeczne informacje lub odmawia wyjaśnień przyczyn
obrażeń ucznia;• nie utrzymuje kontaktów z osobami zainteresowanymi losem ucznia i/lub wprost ich
odmawia;• mówi o małoletnim w negatywny sposób, ciągle obwinia, poniża, strofuje ucznia (np.:używając określeń takich jak „idiota”, „cymbał”);• nie potrafi zastosować zrównoważonego podejścia wychowawczego do ucznia, czyli
poddaje małoletniego surowej dyscyplinie lub jest nadopiekuńczy lub zbyt pobłażliwy
lub odrzuca małoletniego;• nie interesuje się losem i problemami małoletniego;• często nie potrafi podać miejsca, w którym aktualnie przebywa małoletni;• zachowuje się agresywnie;• ma zaburzony kontakt z rzeczywistością, np. reaguje nieadekwatnie do sytuacji;• nie ma świadomości lub neguje potrzeby małoletniego;• przekracza dopuszczalne granice w kontakcie fizycznym lub werbalnym;• nadużywa alkoholu, narkotyków lub innych środków odurzających.
4. W przypadku zidentyfikowania czynników ryzyka, pracownicy Szkoły podejmują
rozmowę z opiekunem, przekazując informacje na temat dostępnej oferty wsparcia
i motywując go do skorzystania z proponowanych form pomocy.
Rozdział V
Zasady postępowania w przypadku ochrony małoletnich przed krzywdzeniem
V.1. Zasady postępowania pracowników Szkoły wobec uczniów
1. Pracownicy Szkoły:
1. dbają o bezpieczeństwo uczniów w Szkole;
2. wspierają uczniów z uwzględnieniem ich umiejętności rozwojowych i specjalnych
potrzeb edukacyjnych;
3. podejmują działania wychowawcze, promujące prawidłowe postawy, jak wyrażanie
emocji bez krzywdzenia innych czy niwelowanie zachowań agresywnych.
2. Pracownicy Szkoły działają wyłącznie w ramach obowiązującego prawa powszechnego,przepisów wewnętrznych Szkoły oraz swoich uprawnień i kompetencji.
3. Zasady bezpiecznych relacji personelu z dziećmi obowiązują wszystkich pracowników
Szkoły, stażystów, praktykantów i wolontariuszy.
4. Pracownicy przestrzegają i chronią Prawa Dziecka, w tym:
1. upowszechniają wiedzę o prawach dziecka na zajęciach z wychowawcą,dydaktycznych i innych działaniach Szkoły zgodnie z programem nauczania;
2. zapewniają uczniom swobodny dostęp do zajęć lekcyjnych;
7
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

3. nie ograniczają uczniom dostępu do zajęć lekcyjnych czy pozalekcyjnychz jakiejkolwiek przyczyny;
4. udzielają uczniom wsparcia w nauce oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
5. zachęcają uczniów do aktywności w organizacjach szkolnych, np. Samorządzie
Uczniowskim;
6. chronią prywatność uczniów, nie ujawniając spraw omawianych na posiedzeniach rady
pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców;
7. chronią prywatność uczniów, nie ujawniając informacji o rodzinie, problemach czy
wykształceniu rodziców;
8. zachowują poufność życia prywatnego uczniów, nie upubliczniając informacji
z korespondencji, także elektronicznej;
9. respektują prawo uczniów do prywatności, wyjaśniając im konieczność odstąpienia od
zasady poufności w sytuacjach, które mają na celu ochronę danego ucznia;
10. chronią prywatność uczniów, unikając ujawniania wrażliwych informacji oraz
utrwalania wizerunku bez zgody;
11. nie zatrzymują własności uczniów bez zgody;
12. zapewniają czas wolny i zabawę zgodną z wiekiem uczniów, dbając o ich zdrowie
i bezpieczeństwo;
13. zapewniają ochronę przed przemocą, uzależnieniami i patologią społeczną w czasie
pobytu uczniów w Szkole;
14. gwarantują nietykalność cielesną uczniów, eliminując stosowanie przemocy;
15. traktują uczniów równo, bez względu na wyznawaną religię czy światopogląd, pod
warunkiem przestrzegania norm społecznych i bezpieczeństwa publicznego;
16. oceniają uczniów sprawiedliwie i obiektywnie, niezależnie od wyglądu zewnętrznego,statusu rodzinnego czy statusu uczniowskiego. Udzielają uzasadnienia ocen naprośbę ucznia;
17. szanują wkład uczniów, eliminując wszelkie formy dyskryminacji związane z płcią,tożsamością płciową, orientacją seksualną, sprawnością, statusem społecznym,
etnicznym czy kulturowym;
18. rozwiązują konflikty uczniów konstruktywnie, umożliwiając im wyrażenie swoich racji;
19. informują uczniów o decyzjach dotyczących ich bezpośrednio oraz przekazują
informacje o karach, nagrodach i ocenach;
20. edukują uczniów na temat ich praw, środków i procedur w przypadku naruszenia tychpraw.
5. Podstawowe standardy określające zasady postępowania pracowników Szkoły wobec
uczniów obejmują w szczególności:1. utrzymywanie profesjonalnej relacji z uczniami i reagowanie względem nichw sposób niezagrażający, adekwatny do sytuacji i sprawiedliwy wobec innych
uczniów;2. zachowanie cierpliwości i szacunku w komunikacji z uczniami, podkreślające
zrozumienie dla uczuć przeżywanych przez nich, niewymuszające zwierzeń
na siłę i okazujące zainteresowanie, wsparcie i gotowość do rozmowy;
3. wyznaczanie jasnych granic w postępowaniu i oczekiwań, egzekwując konsekwencje
za ich nieprzestrzeganie, ucząc tym samym, że odpowiedzialność jest po stronie
ucznia, a konsekwencje wynikają z jego działania;
4. reagowanie w sposób adekwatny do sytuacji i możliwości psychofizycznych ucznia,
w tym dostosowanie poziomu komunikacji do ucznia ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnego;
5. uwzględnianie potrzeb ucznia oraz dostosowanie wymagań edukacyjnych
do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów,
w tym dostosowanie metod i form pracy dla ucznia ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi, ucznia niepełnosprawnego i ucznia zdolnego;
6. równe traktowanie uczniów bez względu na płeć, tożsamość płciową, orientację
seksualną, niepełnosprawność, status społeczny, kulturowy, religijny i światopogląd;8
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

7. fizyczny kontakt z uczniem możliwy tylko jako odpowiedź na realne potrzeby ucznia
w danym momencie, z uwzględnieniem jego wieku, płci, kontekstu kulturowego
i sytuacyjnego;
8. na kontakt fizyczny (np. przytulenie) pracownik i uczeń zawsze musi wyrazić zgodę;9. ustalanie reguł i zasad pracy w grupie, jasne określenie wymagań i oczekiwań wobec
ucznia, stanowcze reagowanie na zachowania niepożądane;
10. udział pracowników w doskonaleniu zawodowym w zakresie przeciwdziałania
przemocy wobec małoletnich, komunikacji interpersonalnej, diagnozy czynników
ryzyka, świadczących o możliwości stosowania przemocy wobec małoletniego;
11. panowanie pracownika nad własnymi emocjami;
12. kontakt z uczniami odbywa się wyłącznie w godzinach pracy Szkoły i dotyczy celów
edukacyjnych lub wychowawczych, a jeśli istnieje potrzeba spotkania z uczniami poza
godzinami pracy, należy poinformować o tym Dyrektora i uzyskać zgodę opiekunów
małoletniego ucznia;
13. jeśli uczeń i jego opiekunowie są osobami bliskimi wobec pracownika, zachowuje on
poufność wszystkich informacji dotyczących innych uczniów.
6. W relacji pracowników z małoletnimi uczniami niedopuszczalne jest w szczególności:1. stosowanie wobec ucznia przemocy w jakiejkolwiek formie, w tym stosowanie kar
fizycznych, wykorzystywanie relacji władzy lub przewagi fizycznej (zastraszanie,
przymuszanie, groźby);2. zawstydzanie, upokarzanie, lekceważenie i obrażanie uczniów;
3. nadmierne podnoszenie głosu, krzyczenie na uczniów, wywoływanie u nich lęku;4. ujawnianie informacji wrażliwych (wizerunek, informacja o sytuacji rodzinnej,
medycznej, prawnej itp.) dotyczących dziecka wobec osób nieuprawnionych, w tym
wobec innych uczniów;
5. zachowywanie się w obecności uczniów w sposób niestosowny, np. poprzez używaniesłów wulgarnych, czynienie obraźliwych uwag oraz nawiązywanie w wypowiedziach
do atrakcyjności seksualnej;
6. nawiązywanie z uczniem jakichkolwiek relacji romantycznych lub seksualnych,
ani składanie mu propozycji o nieodpowiednim charakterze, kierowanie do niego
seksualnych komentarzy, żartów, gestów oraz udostępnianie uczniom treści
erotycznych i pornograficznych, bez względu na ich formę;7. faworyzowanie uczniów;
8. utrwalanie wizerunku dziecka (filmowanie, nagrywanie głosu, fotografowanie)
dla potrzeb prywatnych pracownika;
9. proponowanie uczniom alkoholu, wyrobów tytoniowych, ani nielegalnych substancji
psychoaktywnych, spożywanie ich wspólnie z uczniami lub w ich obecności;10. zapraszanie uczniów do swojego miejsca zamieszkania.
7. Szkoła dba o nietykalność cielesną uczniów. W szczególnie uzasadnionych przypadkach
dopuszczalne jest użycie siły przez pracownika Szkoły w celu przerwania zachowań ucznia,
które zagrażają życiu i zdrowiu jego samego lub innych uczniów.
8. Procedura postępowania w przypadku krzywdzenia dziecka w szkole przez pracownika
1. W przypadku zaobserwowania niepokojących zachowań, które dotyczą relacjipomiędzy pracownikiem szkoły a dzieckiem (działań naruszających nietykalność
cielesną i osobistą małoletniego), należy powiadomić Dyrektora lub wicedyrektora
Szkoły.
2. Dyrektor/wicedyrektor zapoznaje się z okolicznościami zdarzenia, prowadzi rozmowę
wyjaśniającą z pracownikiem podejrzanym o krzywdzenie i/lub dzieckiem, analizuje
zebrane informacje.

9
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

3. W przypadku potwierdzenia krzywdzenia dziecka przez pracownika Szkoły
Dyrektor/wicedyrektor informuje rodziców/prawnych opiekunów dziecka o zaistniałym
fakcie oraz podjętych działaniach.
4. Upoważniony przez Dyrektora pedagog/pedagog specjalny/psycholog szkolny
opracowuje plan pomocy dziecku, który musi pozostawać w zgodzie z aktualnie
obowiązującymi przepisami.
5. Dyrektor Szkoły wraz z pedagogiem/pedagogiem specjalnym/psychologiem szkolnymwdrażają działania pomocowe oraz monitorują je.
6. Dziecku, które zostało skrzywdzone przez pracownika Szkoły, zapewnione jest
wsparcie wychowawcy/pedagoga/pedagoga specjalnego/psychologa.
7. Dyrektor, jeśli podejrzewa popełnienie przestępstwa, wszczyna procedury zewnętrzne:
zawiadamia policję/prokuraturę.
8. Każdy pracownik Szkoły, który zauważy negatywne zachowania innego pracownika
w stosunku do dziecka, ma obowiązek interwencji. Podejmowane działania w ramachinterwencji muszą zapewniać dziecku poczucie bezpieczeństwa i poszanowania jego
godności.
V.2. Zasady bezpiecznych relacji między małoletnimi w Szkole.
Zachowania niedozwolone małoletnich

Uczniowie mają prawo do życia i przebywania w bezpiecznym środowisku, także w Szkole.
Nauczyciele i personel szkolny chronią uczniów i zapewniają im bezpieczeństwo.
1. Uczniowie mają obowiązek przestrzegania zasad i norm zachowania określonych
w Statucie Szkoły.
Uczniowie uznają prawo innych uczniów do odmienności i zachowania tożsamości
ze względu na: pochodzenie etniczne, geograficzne, narodowe, religię, status
ekonomiczny, cechy rodzinne, wiek, płeć, tożsamość płciową, orientację seksualną, cechy
fizyczne, niepełnosprawność ruchową i intelektualną. Nie naruszają praw innych uczniów– nikogo nie dyskryminują ze względu na jakąkolwiek jego odmienność.
2. Zachowanie i postępowanie uczniów wobec kolegów/innych osób nie narusza ich poczucia
godności osobistej. Uczniowie są zobowiązani do respektowania praw i wolności
osobistych swoich kolegów i koleżanek, ich prawa do własnego zdania, do poszukiwań, dowłasnych poglądów, wyglądu i zachowania – w ramach społecznie przyjętych norm
i wartości.
3. Kontakty między uczniami cechuje zachowanie przez nich wysokiej kultury osobistej, np.
używanie zwrotów grzecznościowych typu: proszę, dziękuję, przepraszam; uprzejmość;życzliwość; poprawny, wolny od wulgaryzmów język; kontrola swojego zachowania
i emocji; wyrażanie sądów i opinii w spokojny sposób, który nikogo nie obraża i nie
krzywdzi.
4. Uczniowie budują wzajemne relacje poprzez niwelowanie konkurencyjności między sobąw różnych obszarach życia, wzajemne zrozumienie oraz konstruktywne, bez użycia siły,
rozwiązywanie problemów i konfliktów między sobą. Akceptują i szanują siebie nawzajem.
5. Uczniowie okazują zrozumienie dla trudności i problemów kolegów/koleżanek i oferują im
pomoc. Nie szydzą z ich słabości, nie wyśmiewają, nie krytykują.
6. W kontaktach między sobą uczniowie nie mogą zachowywać się prowokacyjnie.
7. Uczniowie mają prawo do własnych poglądów oraz wyrażania ich, pod warunkiem, żesposób ich wyrażania wolny jest od agresji i przemocy oraz nikomu nie wyrządza krzywdy.

10
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

8. Bez względu na powód, agresja i przemoc fizyczna, słowna lub psychiczna wśród uczniów
nigdy nie może być przez nich akceptowana lub usprawiedliwiona. Uczniowie nie mająprawa stosować z jakiegokolwiek powodu słownej, fizycznej i psychicznej agresji
i przemocy wobec innych osób.
9. Uczniowie mają obowiązek przeciwstawiania się wszelkim przejawom brutalności
i wulgarności oraz informowania pracowników Szkoły o zaistniałych zagrożeniach.
10. Jeśli uczeń jest świadkiem stosowania przez innego ucznia/uczniów jakiejkolwiek formy
agresji lub przemocy, ma obowiązek reagowania na nią, np: pomaga ofierze, chroni ją,
szuka pomocy dla ofiary u osoby dorosłej (zgodnie z obowiązującymi w Szkole
procedurami).
11. Wszyscy uczniowie znają obowiązujące w Szkole procedury bezpieczeństwa – wiedzą, jakzachowywać się w sytuacjach, które zagrażają ich bezpieczeństwu lub bezpieczeństwu
innych uczniów, gdzie i do kogo mogą się w Szkole zwrócić o pomoc.
12. Jeśli uczeń stał się ofiarą agresji lub przemocy, może uzyskać w Szkole pomoc, zgodnie
z obowiązującymi w niej procedurami.
13. W Szkole niedozwolone są następujące zachowania uczniów:• stosowanie agresji i przemocy wobec uczniów/innych osób:a. agresji i przemocy fizycznej w różnych formach, np.:
• bicie/uderzenie/popychanie/kopanie/opluwanie,• wymuszenia,• napastowanie seksualne,• nadużywanie swojej przewagi nad inną osobą,• fizyczne zaczepki,• zmuszanie innej osoby do podejmowania niewłaściwych działań;• rzucanie w kogoś przedmiotami;b. agresji i przemocy słownej w różnych formach, np.:
• obelgi, wyzwiska, wyśmiewanie, drwienie, szydzenie z ofiary,• bezpośrednie obrażanie ofiary,• plotki i obraźliwe żarty, przedrzeźnianie ofiary,• groźby;c. agresji i przemocy psychicznej w różnych formach, np.:
• poniżanie,• wykluczanie/izolacja/milczenie/manipulowanie,• pisanie na ścianach (np. w toalecie lub na korytarzu),• wulgarne gesty,• śledzenie/szpiegowanie,• obraźliwe SMS-y i MMS-y,• wiadomości na forach internetowych, portalach społecznościowych, grupachkomunikacyjnych,• telefony i e-maile zawierające groźby, poniżające, wulgarne, zastraszające,• niszczenie/zabieranie rzeczy należących do ofiary,• straszenie,• szantażowanie.
• Stwarzanie niebezpiecznych sytuacji w Szkole, np. rzucanie kamieniami, przynoszenie
do Szkoły ostrych narzędzi, innych niebezpiecznych przedmiotów i substancji(środków pirotechnicznych, łańcuchów, noży, zapalniczek), używanie ognia na terenie
Szkoły.
• Nieuzasadnione, bez zgody nauczyciela, opuszczanie sali lekcyjnej. Wagarowanie.
• Celowe nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zajęć i zabaw
organizowanych w Szkole. Celowe zachowania zagrażające zdrowiu bądź życiu
swojemu i innych.
11
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

•

•
•
•
•
•
•
•
•
•

•
•
•
•
•
•

Niewłaściwe
zachowanie
podczaswycieczek
szkolnychiprzerwmiędzylekcyjnych, np. przebywanie w miejscach niedozwolonych, bieganie
w miejscach niewyznaczonych, itp.
Uleganie nałogom, np. palenie papierosów, picie alkoholu.
Rozprowadzanie i stosowanie narkotyków/środków odurzających.
Niestosowne odzywanie się do kolegów lub innych osób w Szkole. Używanie
wulgaryzmów w Szkole.
Celowe niszczenie lub nieszanowanie własności innych osób oraz własności szkolnej.
Kradzież/przywłaszczenie własności kolegów lub innych osób oraz własności szkolnej.
Wyłudzanie pieniędzy lub innych rzeczy od uczniów.
Wysługiwanie się innymi uczniami w zamian za korzyści materialne.
Rozwiązywanie w sposób siłowy konfliktów z kolegami. Udział w bójce.
Szykanowanie uczniów lub innych osób w Szkole z powodu odmienności przekonań,religii, światopoglądu, płci, tożsamości płciowej, pochodzenia, statusu ekonomicznego
i społecznego, niepełnosprawności ruchowej i intelektualnej, wyglądu.
Niereagowanie na niewłaściwe zachowania kolegów (bicie, wyzywanie, dokuczanie).
Znęcanie się (współudział w znęcaniu się nad kolegami, zorganizowana przemoc,
zastraszanie).
Aroganckie/niegrzeczne zachowanie wobec kolegów, wulgaryzmy. Kłamanie,
oszukiwanie kolegów/innych osób w Szkole.
Fotografowanie lub filmowanie zdarzeń z udziałem innych uczniów/osób bez ich zgody.
Upublicznianie materiałów i fotografii bez zgody obecnych na nich osób.
Stosowanie wobec innych uczniów/innych osób różnych form cyberprzemocy.
V.3. Zasady korzystania z urządzeń elektronicznych z dostępem do internetu

1. Zasady korzystania z komputerów z dostępem do internetu:
1. korzystanie z komputera przez uczniów odbywa się tylko pod nadzorem nauczyciela;
2. uczniowie obsługują sprzęt komputerowy zgodnie z zaleceniami nauczyciela,
regulaminem oraz instrukcją korzystania z komputerów;
3. infrastruktura sieciowa Szkoły zapewnia dostęp do internetu dla pracowników i uczniów
podczas zajęć;4. sieć jest monitorowana w celu identyfikacji potencjalnych nadużyć;5. wszystkie komputery z dostępem do internetu w Szkole są wyposażone w regularnie
aktualizowane oprogramowanie antywirusowe, antyspamowe i firewall;
6. dostęp uczniów do internetu w Szkole jest kontrolowany przez nauczyciela podczas
prowadzonych zajęć;7. wykorzystanie multimediów, internetu i programów użytkowych służy celom
informacyjnym i edukacyjnym.
2. Procedura używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.
1. Procedura dotyczy korzystania przez uczniów w Szkole z urządzeń elektronicznych,wśród których wyróżnia się telefony komórkowe, odtwarzacze muzyki, gryelektroniczne, tablety, dyktafony, smartwatche, aparaty cyfrowe itp.
2. Uczniowie przynoszą do Szkoły telefony komórkowe i inny sprzęt elektroniczny nawłasną odpowiedzialność, za zgodą rodziców/opiekunów prawnych.
3. Szkoła ani nauczyciele nie ponoszą odpowiedzialności za zniszczenie, zagubienie czy
kradzież sprzętu przynoszonego przez uczniów na teren placówki oraz
wykorzystywanego przez dzieci podczas wycieczek/wyjazdów.
4. Możliwość korzystania z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych
podczas wycieczek szkolnych może odbywać się w wyniku ustaleń uczniów

12
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

z wychowawcą oraz za zgodą opiekunów prawnych uczniów. Opiekunowie prawni
uczniów ponoszą pełną odpowiedzialność za sprzęt.
5. Uczeń ma obowiązek wyłączyć/wyciszyć telefon komórkowy oraz inny sprzęt
elektroniczny przed rozpoczęciem zajęć lekcyjnych.
6. Podczas zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów
komórkowych, innych sprzętów elektronicznych oraz słuchawek (z wyjątkiem sytuacji
opisanej w pkt. 7). Sprzęt elektroniczny uczniów powinien być wyłączony
i odłożony (wraz z innymi dodatkowymi akcesoriami) w wyznaczone miejsce. Zakaz
ten dotyczy również zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych organizowanych przez
Szkołę oraz wszelkich uroczystości szkolnych. Używanie przez ucznia telefonu
komórkowego i innych urządzeń elektronicznych bez zgody nauczyciela uważa się za
zakłócanie toku lekcji.
7. Korzystanie z telefonu podczas zajęć jest możliwe tylko w celach edukacyjnychza zgodą nauczyciela.
8. W czasie trwania godzin lekcyjnych kontakt rodzica z dzieckiem jest możliwy poprzezsekretariat Szkoły oraz wychowawców klasy.
9. Dopuszcza się możliwość skorzystania z telefonu komórkowego podczas przerw
śródlekcyjnych.
10. Uczniowi nie wolno nagrywać dźwięku, obrazu ani fotografować uczniów, nauczycieli
i innych pracowników Szkoły bez ich wiedzy i zgody oraz upowszechniać wizerunku
w sieci.
11. Obowiązuje zakaz korzystania z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń
elektronicznych w toaletach szkolnych oraz przebieralniach.
12. Wprowadza się zakaz używania telefonów komórkowych oraz innego sprzętu
elektronicznego w bibliotece szkolnej.
13. Korzystanie z telefonu komórkowego oraz innych urządzeń elektronicznychw świetlicy szkolnej dopuszczalne jest tylko za zgodą wychowawcy świetlicy.
14. Zabrania się ładowania telefonów komórkowych na terenie Szkoły.
15. Jeżeli uczeń korzysta z telefonu komórkowego i innych urządzeń elektronicznych
niezgodnie z powyższą procedurą, nauczyciel upomina ucznia i przypomina o zakazie
korzystania z urządzeń bez zgody nauczyciela.
16. W przypadku, gdy uczeń nadal nie stosuje się do poleceń osoby prowadzącej zajęcia,nauczyciel wpisuje uwagę do dziennika elektronicznego. Uczeń ma obowiązek oddaćurządzenie, nauczyciel przekazuje je wicedyrektorowi/ pedagogowi Szkoły w depozyt
oraz informuje wychowawcę klasy, który zawiadamia o tym fakcie opiekunów
prawnych.
17. Urządzenie zostaje zwrócone opiekunom prawnym z pouczeniem o konsekwencjach
nieprzestrzegania przez ucznia obowiązujących w Szkole procedur.
18. Rażące naruszanie przez ucznia procedur zobowiązuje wychowawcę dopoinformowania pedagoga Szkoły i opiekunów prawnych. Pedagog szkolny
w obecności wychowawcy i rodziców przeprowadza z uczniem rozmowę i wspólnie
z wychowawcą ustala konsekwencje – obniżenie oceny z zachowania.
19. W przypadku, gdy zachodzi uzasadnione podejrzenie, że uczeń naruszył godność
nauczyciela, innego pracownika Szkoły, koleżanki lub kolegi poprzez fotografowanie,
nagrywanie bez ich wiedzy i zgody, o zaistniałej sytuacji powiadamia się Dyrektora
Szkoły, a w przypadku jego nieobecności wicedyrektora lub pedagoga szkolnego.
20. W sytuacji rażącego naruszenia godności nauczyciela, innego pracownika Szkoły,koleżanki lub kolegi wychowawca niezwłocznie zawiadamia opiekunów prawnych
ucznia i informuje o ustalonym spotkaniu rodziców z Dyrektorem Szkoły
i funkcjonariuszem policji:a. Dyrektor Szkoły w obecności pedagoga szkolnego, opiekunów prawnych
i funkcjonariusza policji przeprowadza rozmowę dyscyplinującą z uczniem oraz udziela
uczniowi nagany za rażące naruszenie Statutu Szkoły z jednoczesnym obniżeniem
oceny z zachowania do oceny nieodpowiedniej/nagannej;
13
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmieb. sporządzona zostaje notatka służbowa z czynności przeprowadzonych przez
pracowników Szkoły, którą podpisują również opiekunowie prawni ucznia;c. Szkoła składa na policji zawiadomienie o popełnieniu przestępstwa.
V.4. Zasady ochrony małoletnich przed treściami szkodliwymi i zagrożeniami z sieci

1. Szkoła musi chronić dzieci przed dostępem do szkodliwych treści online, które mogązagrażać ich prawidłowemu rozwojowi.
2. Pod pojęciem „treści szkodliwe i zagrożenia z sieci” rozumiane są:
1. treści szkodliwe online, takie jak pornografia, przemoc, ideologia faszystowska,
nawoływanie do szkodliwych działań, samookaleczania, samobójstw, korzystaniez narkotyków,
2. zagrożenia związane z rekrutacją dzieci do organizacji nielegalnych i terrorystycznych,
3. różne formy cyberprzemocy, np. nękanie, straszenie, szantażowanie, publikowanieośmieszających treści i podszywanie się pod inną osobę, wymagają ochrony dzieci.
3. Podstawowe działania zabezpieczające uczniów przed dostępem do treści szkodliwych
i zagrożeń z sieci:
1. monitorowanie i aktualizacja programu antywirusowego, stosowanie filtrów
antyspamowych oraz zapora sieciowa;
2. instalacja aplikacji filtrujących na komputerach pracowników i uczniów oraz na usługach
sieciowych, w celu uniemożliwienia dostępu do podejrzanych lokalizacji;
3. edukacja medialna, dostarczanie wiedzy i umiejętności dzieciom dotyczących
korzystania z technologii komunikacyjnej;
4. prowadzenie działań wychowawczych, takich jak integracja zespołu klasowego,budowanie relacji między uczniami, wprowadzanie norm grupowych oraz rozwijanie
zdolności rozróżniania dobra od zła;
5. działania profilaktyczne promujące zasady bezpiecznego korzystania z sieci orazuświadamianie zagrożeń związanych z technologią komunikacyjną;6. włączenie rodziców uczniów w działania Szkoły, informowanie ich o polityce Szkoły
dotyczącej reagowania na cyberprzemoc, organizowanie warsztatów i szkoleń,udostępnianie materiałów edukacyjnych;
7. podejmowanie interwencji w przypadku ujawnienia lub podejrzenia cyberprzemocy orazujawniania niebezpiecznych treści;8. określenie procedur wskazujących osoby w Szkole, do których należy się zwrócić
w przypadku znalezienia niebezpiecznych treści lub doświadczenia/zaobserwowania
cyberprzemocy.
4. W Szkole stosuje się obowiązujące procedury dotyczące reagowania na cyberprzemoc
i hejt ze szczególnym uwzględnieniem:
1. działań wobec ofiary cyberprzemocy:
a. ofiara cyberprzemocy otrzymuje w Szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczną
udzielaną przez pedagoga lub psychologa szkolnego;b. w strategii działań pomocowych uczeń-ofiara powinien otrzymać wsparcie
psychiczne oraz poradę, jak ma się zachować, aby zapewnić sobie poczucie
bezpieczeństwa i nie doprowadzić do eskalacji prześladowania;
c. po zakończeniu interwencji wychowawca wraz z osobą udzielającą pomocy
we współpracy z opiekunami prawnymi monitorują sytuację ucznia, sprawdzając, czynie są wobec niego podejmowane dalsze działania przemocowe bądź odwetowe zestrony sprawcy;
d. opiekun prawny ucznia będącego ofiarą cyberprzemocy zostaje poinformowany
o problemie, podjętych działaniach Szkoły i otrzymuje informację, gdzie możeuzyskać pomoc specjalistów, jeśli zajdzie taka potrzeba;
14
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

2. działań wobec sprawcy cyberprzemocy:
a. w przypadku, gdy sprawca cyberprzemocy jest znany i jest on uczniem Szkoły,
specjalista – pedagog, psycholog, pedagog specjalny – wraz z zespołem przez
siebie powołanym powinien podjąć następujące działania:• przeprowadzić rozmowę z uczniem, której celem jest ustalenie okoliczności
zajścia, wspólnie zastanowić się nad jego przyczynami i poszukać rozwiązania
sytuacji konfliktowej;• omówić z uczniem skutki jego postępowania i poinformować o konsekwencjach
regulaminowych, które zostaną wobec niego zastosowane;• zobowiązać sprawcę do zaprzestania swojego działania i usunięcia z sieci
szkodliwych materiałów;• ustalić ze sprawcą sposób zadośćuczynienia wobec ofiary cyberprzemocy;
b. jeśli w zdarzeniu brała udział większa grupa uczniów, należy rozmawiać z każdym
z nich z osobna, zaczynając od lidera grupy;c. nie należy konfrontować sprawcy i ofiary cyberprzemocy;
d. opiekunowie sprawcy zostają poinformowani o przebiegu zdarzenia i zapoznani
z materiałem dowodowym, a także z decyzją w sprawie dalszego postępowania
i podjętych przez Szkołę środkach dyscyplinarnych wobec ich dziecka;
e. we współpracy z opiekunami należy opracować projekt kontraktu dla dziecka,określającego zobowiązania ucznia, opiekunów i przedstawiciela Szkoły orazkonsekwencje nieprzestrzegania przyjętych wymagań i terminy realizacji zadań
zawartych w umowie.
V.5. Zasady ochrony prywatności małoletniego
1. Zasady ochrony danych osobowych dziecka.
1. Dane osobowe dziecka podlegają ochronie na zasadach określonych w ustawie
o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 roku tekst jednolity (Dz.U.2002
nr 101 poz.926).
2. Pracownik Szkoły ma obowiązek zachowania tajemnicy danych osobowych, które
przetwarza, oraz zachowania w tajemnicy sposobów zabezpieczenia danych
osobowych przed nieuprawnionym dostępem.
3. Dane osobowe dziecka są udostępniane wyłącznie osobom i podmiotom uprawnionym
na podstawie odrębnych przepisów.
4. Pracownik Szkoły jest uprawniony do przetwarzania danych osobowych dziecka
i udostępnienia tych danych w ramach zespołu interdyscyplinarnego powołanego
w trybie ustawy z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie(Dz.U.2005 Nr 180 poz.1493).
5. Pracownik Szkoły może wykorzystać informacje o dziecku w celach szkoleniowych lub
edukacyjnych wyłącznie z zachowaniem anonimowości dziecka oraz w sposób
uniemożliwiający identyfikację dziecka.
6. Pracownik Szkoły nie udostępnia przedstawicielom mediów informacji o dziecku ani
o jego opiekunie.
7. Pracownik instytucji, w wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach, może skontaktowaćsię z opiekunem dziecka i zapytać go o zgodę na podanie jego danych kontaktowych
przedstawicielom mediów. W przypadku wyrażenia zgody, pracownik instytucji podaje
przedstawicielowi mediów dane kontaktowe do opiekuna dziecka.
8. Pracownik Szkoły nie kontaktuje przedstawicieli mediów z dziećmi, nie wypowiada się
w kontakcie z przedstawicielami mediów o sprawie dziecka lub jego opiekuna. Zakaz
ten dotyczy także sytuacji, gdy pracownik Szkoły jest przeświadczony, że jego
wypowiedź nie jest w żaden sposób utrwalana.

15
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

9. W celu realizacji materiału medialnego można udostępnić mediom wybrane
pomieszczenia Szkoły. Decyzję w sprawie udostępnienia pomieszczenia podejmuje
Dyrektor.
10. Dyrektor Szkoły, podejmując decyzję, o której mowa w punkcie 9, poleca sekretariatowi
Szkoły przygotować wybrane pomieszczenie instytucji w celu realizacji materiału
medialnego w taki sposób, by uniemożliwić filmowanie przebywających
na terenie Szkoły.
2. Zasady ochrony wizerunku dziecka
1. Szkoła, uznając prawo dziecka do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewnia
ochronę wizerunku dziecka.
2. Pracownikowi Szkoły nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania
wizerunku dziecka (filmowania, fotografowania) na terenie placówki bez pisemnej zgody
opiekuna dziecka.
3. Opiekun wyraża pisemną zgodę na utrwalanie wizerunku dziecka podczas pierwszego
zebrania z wychowawcą klasy.
4. Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości takiej jak zgromadzenie,
krajobraz, publiczna impreza, zgoda opiekunów na utrwalanie wizerunku dziecka
nie jest wymagana.
5. Upublicznianie przez pracownika Szkoły wizerunku dziecka utrwalonego
w jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie audio-wideo) wymaga pisemnej zgody
opiekuna dziecka.
6. Przed utrwaleniem wizerunku dziecka należy dziecko oraz opiekuna poinformować
o tym, gdzie będzie umieszczony, zarejestrowany wizerunek i w jakim kontekście
będzie wykorzystywany (np. że umieszczony zostanie na stronie internetowej Szkoły
w celach promocyjnych).
7. Pracownicy Szkoły nie kontaktują przedstawicieli mediów z dziećmi.
8. Pracownikowi Szkoły nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania
wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) na terenie
placówki bez pisemnej zgody opiekuna dziecka.
9. Opiekunowie prawni podpisują oświadczenie, że nie będą upubliczniać zdjęć, filmów
nagranych na terenie Szkoły z udziałem dzieci, pracowników placówki oraz pozostałych
rodziców.
10. Ochrona wizerunku małoletnich przez kamery monitoringu na terenie Szkoły odbywa
się zgodnie z regulaminem monitoringu.
Rozdział VI
Zasady określające zakładanie „Niebieskiej Karty”
w sytuacji krzywdzenia w środowisku rodzinnym
1. Celem niniejszej procedury jest wskazanie zasad postępowania Dyrektora Szkoły
i nauczycieli w przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka w środowisku rodzinnym.
2. Zakres procedury i ogólne zasady organizacji:• procedura swym zakresem obejmuje wszystkich nauczycieli zatrudnionych w szkole;• nadzór nad prowadzeniem przypadku dziecka krzywdzonego sprawuje Dyrektor
Szkoły, udzielając wsparcia i pomocy osobom bezpośrednio zaangażowanym
w pomoc;• koordynatorem pomocy dziecku krzywdzonemu jest psycholog szkolny;• druki „Niebieskich Kart” dostępne są w gabinecie specjalistów – psycholog, pedagog,
pedagog specjalny – oraz w sekretariacie Szkoły (wzór Kart stanowi Załącznik nr 1)• zasadą udzielania pomocy dziecku krzywdzonemu jest interdyscyplinarna współpraca
zespołowa ograniczona do osób pracujących z dzieckiem;• rejestr wszczęcia procedury „Niebieskie Karty” prowadzi i przechowuje psychologszkolny.
16
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

3. Tryb postępowania wszczęcia procedury:• każdy pracownik Szkoły, który zauważy lub podejrzewa u ucznia symptomy
krzywdzenia, jest zobowiązany zareagować – jeśli to konieczne, udzielić pierwszej
pomocy oraz przekazać informację o zaobserwowanym zdarzeniu Dyrektorowi,
wicedyrektorowi, pedagogowi szkolnemu, psychologowi szkolnemu lub wychowawcy,
przekazując pisemną notatkę zawierającą istotne informacje dotyczące: wyglądu,stanu, dolegliwości oraz zachowania dziecka, cytaty jego wypowiedzi oraz podjęte
działania;• w przypadku podejrzenia przemocy domowej wobec dziecka, Szkoła wszczyna
procedurę „Niebieskie Karty”, uruchamiając tym samym interwencję w środowisku
ucznia;• „Niebieską Kartę –A” wypełnia psycholog szkolny/pracownik pedagogiczny Szkoły,
do którego zgłoszono fakt przemocy. Wypełniony druk przekazuje się w terminie do 5
dni do przewodniczącego Interdyscyplinarnego Zespołu ds. Przemocy w Rodzinie,
działającego przy Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie w Chełmie;• „Niebieską Kartę B” przekazuje się opiekunowi albo osobie, która zgłosiła fakt
przemocy w rodzinie;• podstawą udzielania pomocy dziecku krzywdzonemu jest podmiotowy kontakt (w tym
niezmuszanie go do potwierdzenia naszych podejrzeń) oraz zapewnienie mu
bezpieczeństwa, najlepiej we współpracy z opiekunem niekrzywdzącym lub jeśli
nie jest to możliwe – poprzez interwencję prawną oraz działania instytucjonalne;• w sytuacji poważnego zagrożenia bezpieczeństwa dziecka psycholog szkolny i/lub
pedagog szkolny przesyła zawiadomienie o sytuacji dziecka do Sądu Rejonowego –Wydział Rodzinny i Nieletnich. Jeśli zachodzi bezpośrednie zagrożenie życia dziecka,należy natychmiast skontaktować się z policją;• podejmowane działania powinny opierać się na diagnozie dziecka i jego sytuacji
opartej na informacjach od pracujących z nim nauczycieli, pracowników Szkoły,
ewentualnie na innych dostępnych danych i powinny być monitorowane oraz
prowadzone do czasu uzyskania poprawy sytuacji dziecka.

Rozdział VII
Zasady ustalania planu wsparcia małoletniego po ujawnieniu krzywdzenia

1. Celem planu wsparcia jest przede wszystkim:• zainicjowanie działań interwencyjnych we współpracy z innymi instytucjami, jeśli
istnieje taka konieczność;• współpraca z opiekunami w celu powstrzymania krzywdzenia małoletniego
i zapewnienie mu pomocy;• diagnoza, czy konieczne jest podjęcie działań prawnych;• objęcie ucznia pomocą psychologiczno–pedagogiczną na terenie Szkoły i pomocą
specjalistyczną poza Szkołą, jeśli zaistnieje taka konieczność.
2. W ustalaniu planu wsparcia uczestniczy uczeń, jego opiekunowie, wychowawca
i zespół pomocy psychologiczno–pedagogicznej.
3. Działania dotyczące konkretnego ucznia koordynuje i monitoruje jego wychowawca,
który ściśle współpracuje z osobą odpowiedzialną za koordynację Polityki, w tym
w podejmowaniu działań wspólnie z instytucjami pozaszkolnymi.
4. Plan wsparcia uwzględnia:• działania interwencyjne, mające na celu zapewnienie uczniowi bezpieczeństwa,
w tym zgłoszenie do organów ścigania podejrzenia o popełnieniu przestępstwa;
17
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie••

formy wsparcia oferowane przez Szkołę;zaproponowane formy specjalistycznej pomocy pozaszkolnej, jeśli istnieje takapotrzeba i możliwość.

5. Planem wsparcia należy objąć także rodzeństwo pokrzywdzonego ucznia, jeśli jest
uczniem Szkoły.
6. Plan wsparcia małoletniego funkcjonuje równolegle z podejmowanymi działaniami
interwencyjnymi, a jego naczelną zasadą jest obserwacja ucznia, zapewnienie mu
warunków do uzyskania wielospecjalistycznej pomocy, również pozaszkolnej,
udzielanie wsparcia opiekunom i współpraca międzyinstytucjonalna.
7. Plan wsparcia małoletniego ustalany jest również w sytuacji, gdy inicjatorem działań
interwencyjnych jest inna instytucja (procedura „Niebieskie Karty”, uzyskanie informacji
o krzywdzeniu od organów ścigania lub sądu itp., współpraca z MOPR).
8. W przypadku realizacji procedury „Niebieskie Karty”, plan wsparcia małoletniegotożsamy jest z ustaleniami poczynionymi w grupie diagnostyczno–pomocowej.
9. Do działań włączony powinien zostać opiekun „niekrzywdzący”, który współpracujeze Szkołą w celu powstrzymania sprawcy przemocy i zapewnienia dziecku pomocy
pozaszkolnej. W przypadku krzywdzenia przez obojga opiekunów, interwencja polega
również na zawiadomieniu Sądu Rodzinnego i Policji. Działania względem opiekunów,
w tym sprawdzanie bezpieczeństwa domowników, leży w kompetencjach tych
instytucji.
10. Zadania pracowników Szkoły wiążą się głównie z pomocą w realizowaniu przez uczniazadań dydaktyczno–wychowawczych i budowaniu pozytywnych relacji z rówieśnikami
i pracownikami Szkoły.

Rozdział VIII
Procedury i osoby odpowiedzialne za przyjęcie i dokumentowanie zgłoszenia

1. Dyrektor Szkoły wyznacza następujące osoby odpowiedzialne za składanie zawiadomień
o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę ucznia, zawiadamiania sąduopiekuńczego oraz przechowywania dokumentacji dotyczącej zgłoszeń:1. w sprawach związanych bezpośrednio z małoletnimi: pedagog, psycholog, pedagog
specjalny, wychowawca klasy,
2. w sprawach związanych bezpośrednio z pracownikami Szkoły: kierownik kadr.
2. W przypadku podjęcia przez pracowników Szkoły informacji, że dziecko może być
krzywdzone, osoba ujawniająca sporządza notatkę służbową z uzyskanej informacji,
poczynionych ustaleń i przekazuje uzyskaną informację osobie, o której mowa w ust.
1, która sporządza Kartę Interwencji (załącznik nr 2).
3. Osobą odpowiedzialną za wszczynanie procedury „Niebieskie Karty” (wypełnienie
formularza „Niebieska Karta – A”) są osoby wskazane w Rozdziale VI.
4. W przypadku ujawnienia zaniedbania przez rodziców, ich niewydolności
wychowawczej właściwym jest zawiadomienie sądu rodzinnego, celem wglądu
w sytuację rodziny. Decyzję w tym zakresie podejmuje Dyrektor Szkoły.
5. W przypadku zagrożenia zdrowia lub życia dziecka albo osoby mu najbliższej, osoba
ujawniająca zdarzenie bezzwłocznie dzwoni na numer alarmowy 112.
6. Wszyscy pracownicy Szkoły, którzy w związku z wykonywaniem obowiązków
służbowych podjęli informację o krzywdzeniu ucznia lub informacje z tym związane,
18
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmiesą zobowiązani do zachowania tych informacji w tajemnicy, poza tymi informacjami,
które przekazywane są uprawnionym instytucjom.

Rozdział IX
Zasady upowszechniania i monitoringu Polityki

1. Dokument „Polityka Ochrony Małoletnich” jest dokumentem Szkoły ogólnodostępnym
dla pracowników Szkoły, uczniów oraz ich opiekunów.
2. Dokument opublikowany jest na stronie internetowej Szkoły pod
www.sp8chelm.pl, dostępny w Sekretariacie Szkoły oraz bibliotece szkolnej.

adresem

3. Dokument omawiany jest na pierwszym zebraniu z opiekunami w danym roku szkolnym,(chyba że ulegnie zmianie, wówczas omawiany jest również na pierwszym z zebrań
odbywającym się po wprowadzeniu zmian).
4. Nauczyciel daje opiekunowi do podpisania oświadczenie, że zapoznał się z Polityką.
Oświadczenie stanowi załącznik nr 3 do niniejszej Polityki.
5. Wychowawcy na lekcji wychowawczej mają obowiązek zapoznania uczniów z Polityką
oraz omówienia jej w taki sposób, aby uczniowie mogli go zrozumieć niezależnie
od wieku i sprawności intelektualnej.
6. Osobą odpowiedzialną za monitorowanie i okresową weryfikację zgodności prowadzonych
działań z przyjętą Polityką Ochrony Małoletnich jest powołany w Szkole Rzecznik Praw
Ucznia.
7. Rzecznik Praw Ucznia jest również odpowiedzialny za dokonanie co najmniej raz
na dwa lata oceny Polityki, w celu dostosowania jej do aktualnych potrzeb
i obowiązujących przepisów. Wnioski z przeprowadzonej oceny są dokumentowane
w formie notatek służbowych, a zmiany w Polityce wprowadzane są przez powołany zespółaneksami, po uzyskaniu akceptacji Dyrektora Szkoły.
8. Monitoring i ocena Polityki, o których mowa w punktach 6 i 7, prowadzona jest w oparciu
o analizę dokumentacji wewnętrznej i korespondencji międzyinstytucjonalnej, przepisów
prawa, obserwację, analizę ilościową i jakościową zgłoszeń, diagnozę czynników ryzyka
i chroniących.
9. Wprowadzone zmiany w Polityce zatwierdza Dyrektor Szkoły.

Rozdział X
Postanowienia końcowe

1. Polityka Ochrony Małoletnich wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia.
2. Ogłoszenie następuje w sposób dostępny dla pracowników Szkoły, uczniów i ich
opiekunów, w szczególności poprzez wywieszenie w miejscu ogłoszeń dla pracowników
lub poprzez przesłanie tekstu drogą elektroniczną oraz poprzez zamieszczenie na stronieinternetowej Szkoły pod adresem www.sp8chelm.pl, jak również poinformowanie
opiekunów uczniów za pośrednictwem dziennika elektronicznego.

19
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Rozdział XIZałącznikiZałącznik nr 1 do Polityki Ochrony Małoletnich
w Szkole Podstawowej nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie________________________________/miejscowość, data/

Szkoła Podstawowa nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego
w Chełmie
ul. Połaniecka 10
22-100 Chełmie„NIEBIESKA KARTA – A”
W ZWIĄZKU Z POWZIĘCIEM UZASADNIONEGO PODEJRZENIASTOSOWANIA PRZEMOCY DOMOWEJ LUB W WYNIKU ZGŁOSZENIA PRZEZŚWIADKA PRZEMOCY DOMOWEJ USTALA SIĘ, CO NASTĘPUJE:
I. DANE OSOBY/OSÓB DOZNAJĄCYCH PRZEMOCY DOMOWEJ
Dane

Osoba 1
doznająca
przemocy
domowej

Osoba 2
doznająca
przemocy
domowej

Osoba 3
doznająca
przemocy
domowej

Małoletni (Tak/Nie)Imię i nazwisko
Imiona rodziców
Wiek
PESEL
Nazwa i adres miejsca pracy/nazwai adres placówki oświatowej do którejuczęszcza małoletni

Adres miejsca zamieszkania
Kod pocztowy

20
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Miejscowość
Gmina
Województwo
Ulica
Nr domu/ nr lokalu
Telefon lub adres e mailAdres miejsca pobytu (jeżeli jest inny niż adres miejsca zamieszkania)
Kod pocztowy
Miejscowość
Gmina
Województwo
Ulica
Nr domu/ nr lokalu
Stosunek pokrewieństwa, powinowactwa lub rodzaj relacji z osobą stosującą przemoc domową
(np. żona, partner, były partner, córka, pasierb, matka, teść)Uwaga! W przypadku większej niż 3 liczby osób doznających przemocy dołącz kolejną
kartę zawierająca Tabelę I

II. LICZBA MAŁOLETNICH W ŚRODOWISKU DOMOWYM, W KTÓRYM
PODEJRZEWA SIĘ STOSOWANIE PRZEMOCY DOMOWEJ …………………..
III. DANE OSOBY/OSÓB STOSUJĄCYCH PRZEMOC DOMOWĄ
Dane

Osoba 1 stosująca
przemoc domową

Osoba 2 stosująca
przemoc domową

Imię i nazwisko
Imiona rodziców
Wiek
PESEL

2)

Adres miejsca zamieszkania:

21
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Kod pocztowy
Miejscowość
Gmina
Województwo
Ulica
Nr domu/nr lokalu
Telefon lub adres e-mailAdres miejsca pobytu (jeżeli jest inny niż adres miejsca zamieszkania):
Kod pocztowy
Miejscowość
Gmina
Województwo
Ulica
Nr domu/nr lokalu
Sytuacja zawodowa, w
i adres miejsca pracy

tym nazwa

Stosunek pokrewieństwa, powinowactwa lub rodzaj relacji z osobą doznającą przemocy
domowej: (np. żona, była żona, partner, były partner, córka, pasierb, matka, teść)1)

IV. CZY OSOBA STOSUJĄCA PRZEMOC DOMOWĄ ZACHOWYWAŁA SIĘ
W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB (zaznacz w odpowiednim miejscu znak X):
Osoby/formy przemocy
domowej

Osoba 1 stosująca przemoc
wobec
Osoby 1
doznającej
przemocy

wobec
Osoby 2
doznającej
przemocy

wobec
Osoby 3
doznającej
przemocy

Osoba 2 stosująca przemoc
wobec
Osoby 1
doznające
jprzemocy

wobec
Osoby 2
doznającej
przemocy

wobec
Osoby 3
doznające
jprzemocy

Przemoc fizyczna
bicie, szarpanie, kopanie,
duszenie, popychanie,
obezwładnianie i inne
3)

22
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie(wymień jakie)

Przemoc psychiczna
izolowanie, wyzywanie,ośmieszanie, grożenie,
krytykowanie, poniżanie
i inne (wymień jakie)
3)

Przemoc seksualnazmuszanie do obcowania
płciowego, innych czynności
seksualnych i inne (wymień
jakie)
3)

Przemoc ekonomiczna
niełożenie na
utrzymanie osób, wobec
których istnieje taki
obowiązek,niezaspokajanie potrzeb
materialnych, niszczenie
rzeczy osobistych,
demolowanie
mieszkania, wynoszeniesprzętów domowych
oraz ich sprzedawanie
i inne (wymień jakie)
3)

Przemoc za pomocą
środków komunikacji
elektronicznej
wyzywanie, straszenie,poniżanie osoby w internecie
lub przy użyciu telefonu,robienie jej zdjęcia lub
rejestrowanie filmów bez jej
zgody, publikowanie w
internecie lub rozsyłanie
telefonem zdjęć, filmów lub
tekstów, które ją obrażają
lub ośmieszają, i inne
(wymień jakie)
3)Innezaniedbanie, niezaspokojenie
podstawowych potrzeb
biologicznych, psychicznych
i innych, niszczenie rzeczyosobistych, demolowanie
mieszkania, wynoszeniesprzętów domowych i ich
sprzedawanie, pozostawianie
bez opieki osoby, która
z powodu choroby,
niepełnosprawności lub
wieku nie może samodzielnie
zaspokoić swoich potrzeb,
3)

23
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

zmuszanie do picia alkoholu,
zmuszanie do zażywaniaśrodków odurzających,
substancji psychotropowych
lub leków i inne (wymień
jakie)

V. CZY OSOBA DOZNAJĄCA PRZEMOCY DOMOWEJ ODNIOSŁA USZKODZENIACIAŁA? (TAK/NIE)
1)

Osoba 1 doznająca
przemocy

Osoba 2 doznająca
przemocy

Osoba 3 doznająca
przemocy

Uwaga! W przypadku większej niż 3 liczby osób doznających przemocy dołącz kolejną kartę zawierającą
Tabelę V

VI. CZY W ŚRODOWISKU DOMOWYM BYŁA W PRZESZŁOŚCI REALIZOWANAPROCEDURA „NIEBIESKIE KARTY”?
tak (kiedy? ........................ gdzie? ....…......................)

nie

nie ustalonoVII. CZY W ŚRODOWISKU DOMOWYM AKTUALNIE JEST REALIZOWANAPROCEDURA „NIEBIESKIE KARTY”?
tak

nie

nie ustalono

VIII. CZY OSOBA STOSUJĄCA PRZEMOC DOMOWĄ POSIADA BROŃ PALNĄ?
tak

nie

nie ustalono

IX. CZY OSOBA DOZNAJĄCA PRZEMOCY DOMOWEJ CZUJE SIĘ BEZPIECZNIE?
(TAK/NIE)
1)

Osoba 1 doznająca
przemocy

Osoba 2 doznająca
przemocy

Osoba 3 doznająca
przemocy

Uwaga! W przypadku większej niż 3 liczby osób doznających przemocy dołącz kolejną kartę
zawierającą Tabelę

X. ŚWIADKOWIE STOSOWANIA PRZEMOCY DOMOWEJ
ustalono – wypełnij tabelę

nie ustalono

24
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

DaneŚwiadek 1Świadek 2Świadek 3Imię i nazwisko
Wiek
Adres miejsca zamieszkania:
Kod pocztowy
Miejscowość
Gmina
Województwo
Ulica
Nr domu/nr lokalu
Telefon lub adres e-mailStosunek świadka do osób, wobec których są podejmowane działania w ramach procedury„Niebieskie Karty” (np. członek rodziny, osoba obca)
1)

XI. DZIAŁANIA INTERWENCYJNE PODJĘTE WOBEC OSOBY STOSUJĄCEJ
PRZEMOC DOMOWĄ (zaznacz w odpowiednim miejscu znak X):
Działanie

Osoba 1stosująca
przemoc

Osoba 2stosująca
przemoc

Badanie na zawartość alkoholu (wynik)
Doprowadzenie do wytrzeźwienia
Doprowadzenie dopolicyjnego pomieszczenia dla
osób zatrzymanych

na podstawie art. 15a ustawy z dnia
6 kwietnia 1990 r. o Policji (Dz. U. z 2023 r.
poz. 171, z późn. zm.)na podstawie art. 244 ustawy z dnia
6 czerwca 1997 r. - Kodeks postępowania
karnego (Dz. U. z 2022 r. poz. 1375, z późn.
zm.)

Zatrzymanie w izbie zatrzymań jednostki organizacyjnej Żandarmerii
25
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Wojskowej
Powiadomienie organów ścigania
Wydanie nakazu natychmiastowego opuszczenia wspólnie zajmowanegomieszkania i jego bezpośredniego otoczenia
Wydanie zakazu zbliżania się do wspólnie zajmowanego mieszkania i jego
bezpośredniego otoczenia
Zakaz zbliżania się osoby stosującej przemoc domową do osoby dotkniętej takąprzemocą na określoną w metrach odległość
Zakaz kontaktowania się z osobą dotkniętą przemocą domową
Zakaz wstępu i przebywania osoby stosującej przemoc na terenie Szkoły,
placówki oświatowej, opiekuńczej i artystycznej, do których uczęszcza osoba
dotknięta przemocą domową
Zakaz wstępu i przebywania osoby stosującej przemoc w miejscach pracy
osoby doznającej przemocy domowej
Zawiadomienie komórki organizacyjnej Policji, właściwej w spawach
wydawania pozwolenia na broń, o wszczęciu procedury „Niebieskie Karty”
Odebranie broni palnej, amunicji oraz dokumentów potwierdzających legalność
posiadania broni
Poinformowanie o prawnokarnych konsekwencjach stosowania przemocy
domowej
Inne (wymień jakie?)

XII. DZIAŁANIA INTERWENCYJNE PODJĘTE WOBEC OSOBY DOZNAJĄCEJ
PRZEMOCY DOMOWEJ (zaznacz w odpowiednim miejscu znak X):
Działanie

Osoba 1
doznająca
przemocy

Osoba 2
doznająca
przemocy

Osoba 3
doznająca
przemocy

Udzielono pomocy ambulatoryjnej
Przyjęto na leczenie szpitalne
Wydano zaświadczenie o przyczynach i
rodzaju uszkodzeń ciała
Zapewniono schronienie w placówce
całodobowej
Zabezpieczono małoletniego w sytuacji
zagrożenia zdrowia lub życia

26
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Powiadomiono sąd rodzinny o sytuacjimałoletniego
Przekazanie formularza „Niebieska Karta – B”
Inne (wymień jakie?)

XIII. DODATKOWE INFORMACJE……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
……………………………………………………………………………………
…………………
XIV. WSZCZĘCIE PROCEDURY „NIEBIESKIE KARTY” NASTĄPIŁO PRZEZ (zaznacz
w odpowiednim miejscu znak X):
Pracownika socjalnego jednostki organizacyjnej pomocy społecznej
Funkcjonariusza PolicjiŻołnierza Żandarmerii Wojskowej
Pracownika socjalnego specjalistycznego ośrodka wsparcia dla osób doznających przemocy
domowej
Asystenta rodziny
NauczycielaOsobę wykonującą zawód medyczny, w tym lekarza, pielęgniarkę, położną lub ratownika

27
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

medycznego
Przedstawiciela gminnej komisji rozwiązywania problemów alkoholowych
Pedagoga, psychologa lub terapeutę, będących przedstawicielami podmiotów, o których
mowa w art. 9a ust. 3 ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy domowej.............................................................
........................
imię i nazwisko oraz czytelny podpis
osoby wypełniającej formularz„Niebieska Karta – A”.............................................................
........................
(data wpływu formularza,
podpis członka Zespołu
Interdyscyplinarnego)

wpisać właściwe
numer PESEL wpisuje się, o ile danej osobie numer taki został nadany. W przypadku braku
numeru PESEL jest konieczne podanie innych danych identyfikujących osobę
podkreślić rodzaje zachowań
1)

2)

3)

28
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

NIEBIESKA KARTA – B”
INFORMACJA DLA OSÓB DOZNAJĄCYCH PRZEMOCY DOMOWEJCO TO JEST PROCEDURA „NIEBIESKIE KARTY”?
Są to różne działania podejmowane w sytuacji podejrzenia lub stwierdzenia stosowania
przemocy domowej na podstawie przepisów ustawy o przeciwdziałaniu przemocy domowej.
Celem procedury „Niebieskie Karty” jest zatrzymanie przemocy domowej i udzielenie pomocy
i wsparcia Tobie i Twoim najbliższym. Na skutek wszczęcia procedury „Niebieskie Karty”
informacja dotycząca Twojej sytuacji zostanie przekazana do grupy diagnostycznopomocowej. Więcej informacji na temat dalszych działań uzyskasz podczas spotkaniaz członkami tej grupy, na które zostaniesz zaproszona/y. W trakcie procedury członkowie grupybędą kontaktować się także z osobą, która przemoc stosuje.
CO TO JEST PRZEMOC DOMOWA?
Przemoc domowa to jednorazowe albo powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie,
wykorzystujące przewagę fizyczną, psychiczną lub ekonomiczną, naruszające prawa lub dobra
osobiste osoby doznającej przemocy domowej, w szczególności:a) narażające tę osobę na niebezpieczeństwo utraty życia, zdrowia lub mienia,b) naruszające jej godność, nietykalność cielesną lub wolność, w tym seksualną,c) powodujące szkody na jej zdrowiu fizycznym lub psychicznym, wywołujące u tej osoby
cierpienia lub krzywdę,d) ograniczające lub pozbawiające tę osobę dostępu do środków finansowych lub możliwości
podjęcia pracy lub uzyskania samodzielności finansowej,e) istotnie naruszające prywatność tej osoby lub wzbudzające u niej poczucie zagrożenia,poniżenia lub udręczenia, w tym podejmowane za pomocą środków komunikacji
elektronicznej.
KTO MOŻE BYĆ OSOBĄ DOZNAJĄCĄ PRZEMOCY DOMOWEJ?
a) małżonek, także w przypadku, gdy małżeństwo ustało lub zostało unieważnione oraz jegowstępni (np. rodzice, dziadkowie, pradziadkowie), zstępni (np. dzieci, wnuki, prawnuki),rodzeństwo i ich małżonkowie,b) wstępni i zstępni oraz ich małżonkowie,c) rodzeństwo oraz ich wstępni, zstępni i ich małżonkowie,d) osoba pozostająca w stosunku przysposobienia i jej małżonek oraz ich wstępni, zstępni,rodzeństwo i ich małżonkowie,e) osoba pozostająca obecnie lub w przeszłości we wspólnym pożyciu oraz jej wstępni, zstępni,rodzeństwo i ich małżonkowie,f) osoba wspólnie zamieszkująca i gospodarująca oraz jej wstępni, zstępni, rodzeństwo i ichmałżonkowie,g) osoba pozostająca obecnie lub w przeszłości w trwałej relacji uczuciowej lub fizycznej
niezależnie od wspólnego zamieszkiwania i gospodarowania,h) małoletni.
NAJCZĘSTSZE FORMY PRZEMOCY DOMOWEJ:

29
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Przemoc fizyczna: bicie, szarpanie, kopanie, duszenie, popychanie, obezwładnianie i inne.
Przemoc psychiczna: izolowanie, wyzywanie, ośmieszanie, grożenie, krytykowanie,poniżanie i inne.
Przemoc seksualna: zmuszanie do obcowania płciowego, innych czynności seksualnych i
inne.
Przemoc ekonomiczna: niełożenie na utrzymanie osób, wobec których istnieje taki
obowiązek, niezaspokajanie potrzeb materialnych, niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie
mieszkania, wynoszenie sprzętów domowych i ich sprzedawanie i inne.
Przemoc za pomocą środków komunikacji elektronicznej: wyzywanie, straszenie, poniżanie
osoby w internecie lub przy użyciu telefonu, robienie jej zdjęcia lub rejestrowanie filmów bez
jej zgody, publikowanie w internecie lub rozsyłanie telefonem zdjęć, filmów lub tekstów, które
ją obrażają lub ośmieszają i inne.
Inny rodzaj zachowań: zaniedbanie, niezaspokojenie podstawowych potrzeb biologicznych,
psychicznych i innych, niszczenie rzeczy osobistych, demolowanie mieszkania, wynoszeniesprzętów domowych i ich sprzedawanie, pozostawianie bez opieki osoby, która z powodu
choroby, niepełnosprawności lub wieku nie może samodzielnie zaspokoić swoich potrzeb,
zmuszanie do picia alkoholu, zmuszanie do zażywania środków odurzających, substancji
psychotropowych lub leków i inne.
WAŻNEPrawo zabrania stosowania przemocy i krzywdzenia swoich bliskich. Jeżeli Ty lub ktośz Twoich bliskich jest osobą doznającą przemocy domowej, nie wstydź się prosić o pomoc.
Wezwij Policję, dzwoniąc na numer alarmowy 112. Prawo stoi po Twojej stronie!
Masz prawo do złożenia zawiadomienia o popełnieniu przestępstwa z użyciem przemocy
domowej do Prokuratury, Policji lub Żandarmerii Wojskowej.
Możesz także zwrócić się po pomoc do podmiotów i organizacji realizujących działania
na rzecz przeciwdziałania przemocy domowej. Pomogą Ci:• Ośrodki pomocy społecznej – w sprawach socjalnych, bytowych i prawnych.
• Powiatowe centra pomocy rodzinie – w zakresie prawnym, socjalnym, terapeutycznym lub
udzielą informacji na temat instytucji lokalnie działających w tym zakresie w Twojej
miejscowości.
• Ośrodki interwencji kryzysowej i Ośrodki wsparcia – zapewniając schronienie Tobie
i Twoim bliskim, gdy doznajesz przemocy domowej, udzielą Ci pomocy i wsparcia
w przezwyciężeniu sytuacji kryzysowej, a także opracują plan pomocy.
• Specjalistyczne ośrodki wsparcia dla osób doznających przemocy domowej –zapewniając bezpłatne całodobowe schronienie Tobie i Twoim bliskim, gdy doznajesz
przemocy domowej, oraz udzielą Ci kompleksowej, specjalistycznej pomocy w zakresie
interwencyjnym, terapeutyczno-wspomagającym oraz potrzeb bytowych.
• Okręgowe ośrodki i lokalne punkty działające w ramach Sieci Pomocy Pokrzywdzonym
Przestępstwem – zapewniając profesjonalną, kompleksową i bezpłatną pomoc prawną,psychologiczną, psychoterapeutyczną i materialną.

30
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie• Sądy opiekuńcze – w sprawach opiekuńczych i alimentacyjnych.
• Placówki ochrony zdrowia – np. uzyskać zaświadczenie lekarskie o doznanych obrażeniach.
• Komisje rozwiązywania problemów alkoholowych – podejmując działania wobec osobynadużywającej alkoholu.
• Punkty nieodpłatnej pomocy prawnej – w zakresie uzyskania pomocy prawnej.
WYKAZPLACÓWEKFUNKCJONUJĄCYCHUDZIELAJĄCYCH POMOCY I WSPARCIAPRZEMOCY DOMOWEJ

NA
TWOIM
TERENIE,
OSOBOM DOZNAJĄCYM

Uwaga: (dane wprowadza zespół interdyscyplinarny):
Lp.

Nazwa
instytucji/organizacji

Adres instytucji/organizacji

TelefonAdres e-mailMOŻESZ ZADZWONIĆ DO:• Ogólnopolskiego Pogotowia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia" tel.
800 12 00 02 (linia całodobowa i bezpłatna), w poniedziałki w godz. 18 –22 można
rozmawiać z konsultantem w języku angielskim, a we wtorki w godz. 18 –22 w języku
rosyjskim.
00

00

00

00

• Dyżur prawny tel. (22) 666 28 50 (linia płatna, czynna w poniedziałek i wtorek
w godzinach 17 –21 ) oraz tel. 800 12 00 02 (linia bezpłatna, czynna w środę w godzinach
18 –22 ).
00

00

00

00

• Poradnia e-mailowa: niebieskalinia@niebieskalinia.info. Członkowie rodzin
z problemem przemocy i problemem alkoholowym mogą skonsultować się także przez
SKYPE: pogotowie.niebieska.linia ze specjalistą z zakresu przeciwdziałania przemocy
w rodzinie – konsultanci posługują się językiem migowym.
• Ogólnokrajowej Linii Pomocy Pokrzywdzonym tel. +48 222 309 900 przez całądobę można anonimowo uzyskać informacje o możliwości uzyskania pomocy, szybką
poradę psychologiczną i prawną, a także umówić się na spotkanie ze specjalistami

31
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

w dowolnym miejscu na terenie Polski. Możliwe są konsultacje w językach obcych orazw języku migowym.
• Policyjny telefon zaufania dla osób doznających przemocy domowej nr 800 120 226(linia bezpłatna przy połączeniu z telefonów stacjonarnych, czynna codziennie w godzinachod 9 do 15 , od godz. 15 do 9 włączony jest automat).
30

30

30

30

32
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w ChełmieZałącznik nr 2 do Polityki Ochrony Małoletnich
w Szkole Podstawowej nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie________________________________/miejscowość, data/

KARTA INTERWENCJI OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8
IM. BOLESŁAWA ZYGMUNTA WIRSKIEGO W CHEŁMIE
Imię i nazwisko ucznia
Przyczyna interwencji(forma krzywdzenia)
Osoba zgłaszająca interwencję
Opis działań podjętych przez pracownika Data

Działanie

Spotkania z opiekunami
małoletniego

Działanie

Data

33
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Forma podjętej interwencji

Zawiadomienie policji
Zawiadomienie o podejrzeniu
popełnienia przestępstwa
Wniosek o wgląd w sytuację
rodzinyZałożenie Niebieskiej Karty
Inny rodzaj interwencji. Jaki?

Dane dotyczące interwencji (nazwa organu, doktórego zgłoszono interwencję) i data interwencji

Wyniki interwencji: działania organów
sprawiedliwości, działania Szkoły, działania
opiekunów

Data

Działanie

34
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w ChełmieZałącznik nr 3 do Polityki Ochrony Małoletnich
w Szkole Podstawowej nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie________________________________/miejscowość, data/OŚWIADCZENIE O ZNAJOMOŚCI I PRZESTRZEGANIU ZASADZAWARTYCH W POLITYCE OCHRONY MAŁOLETNICHW SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8
IM. BOLESŁAWA ZYGMUNTA WIRSKIEGO W CHEŁMIE

Ja, __________________________________________________ (PESEL: __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __), oświadczam, że zapoznałam/em się z Polityką Ochrony Małoletnich
stosowaną w Szkole Podstawowej nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie orazdeklaruję, że będę ich przestrzegać.
________________________________/czytelny podpis/

35
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

nr 4 do Polityki Ochrony Małoletnich
w Szkole Podstawowej nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w ChełmieOświadczenie
o niekaralności i o korzystaniu z pełni praw publicznych
Ja niżej podpisany……………………………………………………………………………..
świadomy odpowiedzialności karnej wynikającej z art. 233 § 1 Kodeksu
karnegooświadczam
iż nie byłem skazany prawomocnym wyrokiem sądu za umyślne przestępstwościganez oskarżenia publicznego lub postępowanie dyscyplinarne lub umyślne
przestępstwo
skarbowe oraz że korzystam z pełni praw publicznych.
(Niniejsze oświadczenie składam pouczony(a) o odpowiedzialności karnej z art. 233 § 1
Kodeksu Karnego(Dz.U. z 2024 r., poz.17) – „Kto składając zeznanie mające służyć za dowód w postępowaniusądowym
lub w innym postępowaniu prowadzonym na podstawie ustawy, zeznaje nieprawdę lub zataja
prawdę, podlega
karze pozbawienia wolności od 6 miesięcy do lat 8)………………………..
(miejscowość, data)………………………………..
(podpis)36
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w ChełmieZałącznik nr 5 do Polityki Ochrony Małoletnich
w Szkole Podstawowej nr 8
im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w ChełmiePOSTĘPOWANIE MAŁOLETNIEGO W PRZYPADKU DOZNANIA KRZYWDY
Przemoc fizyczna, słowna, psychiczna stosowana wobec małoletniegoJeśli ktoś przez dłuższy czas stosuje wobec Ciebie przemoc fizyczną, słowną lub psychiczną
lub jest agresywny, nęka Cię w różny sposób, znęca się nad Tobą. Jeśli czujesz się zagrożony,poinformuj wychowawcę. Przedstaw mu sytuację, a jeśli są świadkowie przemocy, powiadom
nauczyciela. Poproś o wsparcie i pomoc oraz poinformuj rodziców o tym, co się dzieje.
4. Nauczyciel (wychowawca), do którego się zgłosisz, podejmie działania w celuwyjaśnienia sytuacji. Może też współpracować z rodzicami, jeśli wyrażą chęćuczestnictwa
5. w postępowaniu wyjaśniającym.
2. Po wyjaśnieniu sytuacji i ustaleniu rodzaju przemocowych zachowań wobec Ciebie,
wychowawca podejmie odpowiednie działania zgodnie ze statutem szkoły.
3.

Jeśli potrzebujesz dodatkowego wsparcia emocjonalnego, zgłoś się do pedagoga,
psychologa szkolnego, pedagoga specjalnego.

4. Jeśli sytuacja się nie poprawi i nadal jesteś narażony na znęcanie się, ponownie powiadom
o tym wychowawcę i rodziców. Razem z nimi możesz zgłosić sprawę dyrektorowi lub
wicedyrektorowi szkoły, którzy zastosują kolejne, przewidziane prawem szkolnym,
konsekwencje wobec sprawcy/sprawców przemocy. W razie poważnego naruszenia
nietykalności osobistej, dyrektor szkoły zgłasza sprawę agresji fizycznej na policję i/lub dosądu w celu podjęcia konsekwencji prawnych wobec agresora.
Celowe zniszczenie lub kradzież rzeczy małoletniego
1. Zgłoś kradzież lub zniszczenie rzeczy wychowawcy lub innemu nauczycielowi,
przedstawiając miejsce, czas i okoliczności zdarzenia, oraz informując o potencjalnychświadkach.
2. Poinformuj rodziców o zdarzeniu.
3. Wychowawca informuje rodziców, pedagoga i dyrektora o zdarzeniu oraz przeprowadza
rozmowę ze świadkami, jeśli są wskazani.
4. Jeśli sprawca zniszczenia lub kradzieży rzeczy jest ustalony, szkoła informuje jegorodziców, a wychowawca wspólnie z pedagogiem, psychologiem szkolnym lub pedagogiem
specjalnym podejmują działania wyjaśniające, informując o nich rodziców sprawcy.
5. Szkoła stosuje środki dyscyplinujące wobec sprawcy, nakazując mu oddanie skradzionej
rzeczy lub pokrycie kosztów. Jeśli nie można ustalić sprawcy, szkoła informuje Twoich
rodziców o zdarzeniu i sugeruje możliwość zgłoszenia faktu policji.

37
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Przemoc domowa stosowana wobec małoletniegoJeśli doświadczasz krzywdy w domu, możesz powiadomić pracownika szkoły, któremu ufasz.
Podejmie on działania mające na celu Twoją ochronę zgodnie z zakresem kompetencji. Jeżeli
pracownicy szkoły zauważą symptomy przemocy domowej, nawet jeśli tego nie ujawniłeś, sązobowiązani podjąć działania ochronne i/lub zgłosić sprawę do instytucji oferujących zgodną
z prawem pomoc.
1. Ujawnij wychowawcy lub innemu zaufanemu pracownikowi szkoły, że doświadczasz
krzywdy i poproś o pomoc w tej trudnej sytuacji.
2. Nauczyciel, obserwując Cię, może podejrzewać krzywdę, nawet jeśli jej nie zgłosiłeś.
W takim przypadku wychowawca rozmawia z Tobą i Twoimi rodzicami/prawnymi
opiekunami, aby zweryfikować podejrzenia.
3. Po uzyskaniu od Ciebie informacji, wychowawca podejmie interwencję w Twojej sprawie.
Razem z psychologiem, pedagogiem szkolnym lub specjalnym zbiorą informacje na tematdoświadczanej krzywdy, ustalając jej formy i okoliczności. Twoja rozmowa będzie podstawą
do oceny stopnia zagrożenia Twojego bezpieczeństwa. O zaistniałej sytuacji informowany
jest również dyrektor szkoły.
4. Porozmawiaj o swojej sytuacji, uczuciach i przeżyciach z pedagogiem szkolnym i/lub
psychologiem, pedagogiem specjalnym. Udzielą Ci wsparcia w trudnej sytuacji i zaplanują
działania mające na celu zapewnienie Ci ochrony przed krzywdzeniem, uwzględniając
Twoje potrzeby.
W uzasadnionych przypadkach psycholog, pedagog szkolny, pedagog specjalny współpracuje
z instytucjami pomocowymi, takimi jak dzielnicowy, specjalista ds. nieletnich czy pracownik
socjalny. W przypadkach trudnych lub związanych z przestępstwem, psycholog, pedagog,
pedagog specjalny informuje specjalistę ds. nieletnich oraz sąd rodzinny. W sytuacjach
zagrażających zdrowiu lub życiu, dyrektor informuje policję lub prokuraturę rejonową.
Pamiętaj!
Zachowanie przemocowe, także seksualne wobec małoletnich, stanowi przestępstwo. Szkoła
jest zobowiązana zgłosić przypadki wykorzystywania seksualnego na policję. Procedura„Niebieska Karta” reguluje postępowanie w przypadku krzywdzenia małoletnich, polegając na
interwencji w środowisku rodziny zgodnie z ustalonymi zasadami prawnymi, nawet przyuzasadnionym podejrzeniu przemocy, a niekoniecznie pewności jej występowania.
Dyskryminacja ucznia małoletniego
Dyskryminacja to nierówne traktowanie z powodu różnych cech, takich jak płeć, tożsamość
płciowa, wiek, rasa, niepełnosprawność, orientacja seksualna, wygląd, religia, przynależność
etniczna, przekonania polityczne, status materialny. W szkole przejawia się m.in. poprzezwyśmiewanie, drwiny, szydzenie lub prześladowanie z wyżej wymienionych powodów.
1. Porozmawiaj z nauczycielem lub wychowawcą, któremu ufasz, szczegółowo opisując, coprzeżywasz i kto jest agresorem. Nie wahaj się prosić o pomoc i interwencję.
2. Powiadom również rodziców, przedstawiając im wszystkie okoliczności zdarzenia.
3. Zgłoś się do pedagoga szkolnego lub psychologa, opowiadając o obawach
4. i odczuciach. Udzielą Ci pomocy pedagogiczno-psychologicznej zgodnie z Twoimi
potrzebami.

38
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

Stosowanie wobec małoletniego cyberprzemocy
Cyberprzemoc występuje, gdy doświadczasz przemocy w sieci, takiej jak nękanie, straszenie,
szantażowanie, publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających informacji, zdjęć, filmów oraz gdyktoś podszywa się pod Ciebie w sieci wbrew Twojej woli.
1. Postaraj się zabezpieczyć dowody przemocy w sieci stosowanej wobec Ciebie.
2. Zgłoś ten fakt wychowawcy. Nauczyciel wysłucha Cię, przeanalizuje dostarczone dowody.
Jeśli będziesz mieć kłopoty z zabezpieczeniem dowodów w sieci, poprosi o pomoc
specjalistę.
3. Jeśli masz świadków cyberprzemocy, powiedz o nich nauczycielowi. Identyfikacja sprawcyczęsto jest możliwa dzięki zebranym materiałom, wynikom rozmów i analizie dowodów zsieci.
4. Wychowawca oceni wspólnie z Tobą, czy zdarzenie spełnia kryteria cyberprzemocy, czymoże być traktowane jako nieudany żart.
5. Po analizie dowodów, ustaleniu okoliczności cyberprzemocy wobec sprawcy zostaną
zastosowane określone w statucie szkoły środki dyscyplinujące.
6. Wychowawca może poinformować policję o zdarzeniu cyberprzemocy, podejmując decyzję
wspólnie z Tobą, rodzicami i dyrektorem szkoły.
7. Jeśli potrzebujesz dodatkowego wsparcia emocjonalnego, zgłoś się do psychologa,
pedagoga szkolnego, pedagoga specjalnego.
Zagrożenie bezpieczeństwa małoletniego w wyniku sekstingu
Seksting to przesyłanie intymnych zdjęć lub filmów innym osobom przez internet lub telefon.
To niebezpieczne zjawisko, ponieważ takie treści mogą być zapisane i użyte w niepożądany
sposób, stanowiąc narzędzie cyberprzemocy, takie jak szantaż czy zastraszanie. Treści temogą również zostać przesłane innym bez zgody osoby, która się na nich znajduje.
Rodzaje sekstingu- Wymiana treści o charakterze seksualnym ogranicza się do związku między dwójką
rówieśników, nie rozprzestrzeniają się one dalej.
- Materiały o charakterze seksualnym zostały udostępnione większej liczbie osób, jednak nie
prowadzi to do cyberprzemocy, gdyż młodzież traktuje je jako formę wyrażenia siebie.
- Udostępnienie materiałów o charakterze seksualnym większej liczbie osób może być celowew celu upokorzenia osoby na nich przedstawionej, bądź może być rozpowszechniane
omyłkowo, ale jest używane jako narzędzie cyberprzemocy.
Jeśli uważasz, że padłeś ofiarą sekstingu, postępuj zgodnie z poniższymi krokami
1. Dokładnie opowiedzieć o zdarzeniu rodzicom, wychowawcy lub innemu pracownikowi
szkoły, któremu ufasz.
2. Zbierz i zabezpiecz dowody dostępne w formie elektronicznej, takie jak przesłane zdjęcia
czy zrzuty ekranów z portali, na których opublikowano materiały. Staranna i wiarygodna
dokumentacja jest istotna, ponieważ seksting jest karalny.
3. Przekaż zebrane materiały wychowawcy. W szkole przeprowadzona zostanie analiza
dowodów oraz postępowanie w celu ustalenia sprawcy.
4. Jeśli niektóre z przesyłanych do większej liczby osób materiałów zostaną uznane za
pornograficzne, dyrektor szkoły będzie zobowiązany zgłosić incydent na policję.
Wychowawca z myślą o Twoim dobru, poinformuje Twoich rodziców o zdarzeniu.
39
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

5. W przypadku, gdy celem sprawcy było upokorzenie Ciebie, sprawca/sprawcy zostaną
wezwani do dyrekcji szkoły. Przedstawione zostaną im dowody, okoliczności zdarzenia
oraz konsekwencje takiego zachowania. Wobec sprawcy zostaną zastosowane środki
dyscyplinujące, określone w statucie szkoły.
6. W przypadku każdego rodzaju sekstingu, szkoła zapewni Ci opiekę psychologicznopedagogiczną. Rozmowa dotycząca zdarzenia czy identyfikacji potencjalnego sprawcybędzie prowadzona w warunkach komfortu psychicznego, z szacunkiem dla Twojej
indywidualności i przeżytego stresu.
Wysyłanie małoletniemu w internecie treści szkodliwych, niepożądanychTreściami szkodliwymi w internecie są treści wywołujące negatywne emocje oraz promujące
lub przedstawiające niebezpieczne lub nielegalne zachowania. Może też zdarzyć się, że ktośbędzie nawoływać do samookaleczeń, samobójstw, szkodliwych dla zdrowia zachowań,będzie zamieszczać treści dyskryminacyjne, promujące wrogość, nienawiść, treści
pornograficzne bez ostrzeżenia, fake newsyJeśli natrafisz na wyżej wymienione treści w internecie:
1. Powiadom rodziców oraz wychowawcę lub innego pracownika szkoły, któremu ufasz.
2. Zabezpiecz dowody, korzystając z pomocy rodziców i pracowników szkoły. Poinformuj
wychowawcę, jeśli masz świadków zdarzenia. Zabezpieczenie dowodów jest głównym
zadaniem Twoich rodziców lub opiekunów prawnych. Dowody są kluczowe dla identyfikacji
sprawców.
3. We współpracy z Twoimi rodzicami, po analizie dowodów, szkoła ustali okoliczności
uzyskania przez Ciebie dostępu do szkodliwych treści. Jeżeli treści można powiązać
z uczniami danej szkoły, szkoła podejmuje działania zgodne z obowiązującymi przepisami
w celu ustalenia sprawcy, czyli osoby, która udostępniła i/lub stworzyła szkodliwe treści.
4. Po ustaleniu sprawcy przeprowadzona zostanie rozmowa z nim i jego rodzicami, podczas
której uświadomiona będzie szkodliwość jego działań. Szkoła zastosuje wobec sprawcyśrodki dyscyplinujące zgodne ze statutem.
5. Jeśli treści nie mogą być bezpośrednio powiązane z uczniami szkoły, sprawa może zostać
zgłoszona na policję, jeśli treści naruszają obowiązujące prawo.
6. Zgłoś się do psychologa lub pedagoga szkolnego, pedagoga specjalnego, podziel sięz nimi swoimi uczuciami w związku z treściami szkodliwymi lub niebezpiecznymi, aby
otrzymać wsparcie.
Naruszenie prywatności dotyczące nieodpowiedniego bądź niezgodnego z prawem
wykorzystania w sieci danych osobowych lub wizerunku małoletniego
1. Skontaktuj się z wychowawcą lub innym zaufanym pracownikiem szkoły, przedstawiając
sytuację i okoliczności naruszenia Twoich praw przez innego ucznia szkoły.
2. Poinformuj jednocześnie rodziców o zaistniałym zdarzeniu.
3.

Zabezpiecz dowody naruszenia,
o nieodpowiednim działaniu.

zgromadź

materiały

elektroniczneświadczące

4. Przekaż zebrane dowody rodzicom i wychowawcy.
5. Dokonaj zmian identyfikujących w sieci przy wsparciu rodziców.

40
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie

Szkoła Podstawowa nr 8 im. Bolesława Zygmunta Wirskiego w Chełmie

6. Zebrane dowody muszą jednoznacznie wskazywać na konkretnego sprawcę orazświadczyć o jego świadomym dążeniu do wyrządzenia Ci szkody majątkowej lub osobistej.
W przypadku naruszenia prywatności, wyłudzenia czy kradzieży tożsamości, które skutkują
szkodą dla Ciebie, szkoła i rodzice powinni przekazać dowody policji. O powiadomieniu
policji decyduje dyrektor szkoły w porozumieniu z rodzicami, a identyfikację sprawcy
przeprowadza policja.
7. W razie dużego obciążenia emocjonalnego z powodu naruszenia Twoich praw, zgłoś się
do psychologa. Razem z Tobą i Twoimi rodzicami zaplanują rodzaj pomocy, który umożliwi
Ci poradzenie sobie z trudnymi emocjami.
Nawiązywanie przez małoletniego niebezpiecznych kontaktów w internecie
W przypadku niebezpiecznych kontaktów internetowych może grozić zagrożenie życia
i zdrowia oraz możliwość szantażu i przymusu do działań seksualnych.
Jeśli masz podejrzenie, że nawiązane kontakty w internecie mogą okazać się niebezpieczne:
1. Opowiedz o tym rodzicom, wychowawcy lub innemu pracownikowi szkoły, któremu ufasz.
2. Zbierz dowody w formie elektronicznej (zapisy rozmów, zrzuty ekranowe, zdjęcia, e-maile)i przekaż je wychowawcy i rodzicom. Szkoła wspólnie z rodzicami zgłosi sprawę policji,
która przeprowadzi dalsze dochodzenie.
3. W przypadku naruszenia prawa, zwłaszcza uwiedzenia dziecka do lat 15, szkoła ma
obowiązek powiadomienia policji lub sądu rodzinnego.
4. Nie próbuj kontaktować się samodzielnie ze sprawcą. Wychowawca, we współpracyz rodzicami, powiadamia dyrektora szkoły o zdarzeniu.
5. Jeżeli potrzebujesz wsparcia po ujawnieniu zdarzenia, zgłoś się do pedagoga specjalnego,pedagoga szkolnego lub psychologa szkolnego. Szkoła zapewni Ci wsparcie dostosowane
do Twoich potrzeb, we współpracy z Twoimi rodzicami.

Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem
w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego
Obowiązuje z dniem 15 lutego 2024 r.

41
Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem w Szkole Podstawowej nr 8 im. B. Z. Wirskiego w Chełmie