参考様式A４（自己評価等関係）

児童発達支援事業所における自己評価結果（公表）

事業所名

公表：令和 ３年 ２月24日
チェック項目

はい いいえ 無回答
16

職員の配置数は適切であるか

15

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

15

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか15

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか

15

1

15

16

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか

14

2

7

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
第三者による外部評価を行い、評価結8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

16

・職場内研修や外部講師に来て 新型コロナの影響で、研修頂いて、研修を行っている。
や外部講師に来ていただく回数が減りましたが、今後リモートを活用しながら、定期的に実施していく方向です。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した
上で、児童発達支援計画を作成してい
10 るか

16

・職員でモニタリングを行い、保護者さんとアセスメントを行ったうえで作成している。
・職員の力量によって差はあるが、児童発達支援管理責任者が適切に指導出来ている。

子どもの適応行動の状況を把握するた15

1

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」、「家族支援」、「地域支援」
12 で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されてい
るか

15

1

児童発達支援計画に沿った支援が行わ

16

活動プログラムの立案をチームで行って

16

1

・子どもの人数、様子、その日の クラスによって利用人数に差はあ
活動内容により、安心して活動で りますが、職員間で連携をとって、きるよう配置してもらっている。
各クラスごとに見合った対応して・適切だが、クラスにより不足して います。今後も子どもの人数に合いる。
わせた適切な活動ができるように職員配置していきます。

2345

業
務改
善

8 果を業務改善につなげているか

1

169

適切な支
援の提供

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

利用定員が指導訓練室等スペースとの1 関係で適切であるか

環境・
体制
整
備

工夫している点、課題や改善すべき点など・人数によっては狭いが、有効活用できている。

鈴鹿市第２療育センター

・バリアフリー化されている。

・毎日の清掃、活動後に気になっ 新型コロナ対策として、足踏み式た所の清掃を気を付けている。
消毒器や非接触体温計等を購入
・その都度、対策を取りながら改 しました。新たに各部屋にオゾン善している。
空気清浄機を導入します。今後も・外に出ていけるから危険。
安心・安全・快適な施設を目指していきます。

2・アンケートを実施している。

・外部評価を実施していない。

11 めに、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

13 れているか
14 いるか・支援計画に家族支援の項目はないが、療育内で相談に応じ、対応している。

今後、検討していきます。

チェック項目

はい いいえ 無回答

工夫している点、課題や改善すべき点など・子どもの様子やグループに合ったプログラムが提供できるようにしている。

活動プログラムが固定化しないよう工夫
15 しているか

16

子どもの状況に応じて、個別活動と集団

16・個々の状況にあわせて対応が出来ている。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役17 割分担について確認しているか16・打合せを行っている。個別で対応したい子どもに関しては、担当職員に個別で伝えている。

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを18 行い､気付いた点等を共有しているか

16

日々の支援に関して記録をとることを徹

16

16 活動を適宜組み合わせて児童発達支課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

援計画を作成しているか

適
切な
支
援の
提
供

19 底し、支援の検証・改善につなげているか16

・半年に１回行っている。

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した21 最もふさわしい者が参画しているか

16

・職員全員が子どもの状況を理解できるようにしている。

母子保健や子ども・子育て支援等の関

16

定期的にモニタリングを行い、児童発達20 支援計画の見直しの必要性を判断しているか

22 係者や関係機関と連携した支援を行っているか関係
機関や保護者との連携（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している
23 場合）地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか

11

14・引継ぎ会等で共有を図っている。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障がいのある子ども等を支援している場合）
24 子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか

124・必要に応じ、連携が取れるように 嘱託医（おおたキッズクリニ
している。
ック）を主に、子どもの主治医とも連携をとれる体制を整えています。連携の一環として、嘱託医に3月に新型コロナ対策研修会の講師として登壇していただく予定です。

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等
25 との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

16

・書面や引継ぎ会等で行っている。

引継ぎ会への出席及び引継ぎ会の書類を作成して、保育所・学校等と支援内容等の情報共有に努めています。

移行支援として、小学校や特別支援学校（小学部）との間で、支援内容等の情26 報共有と相互理解を図っているか

16・コロナ禍のため、積極的に交流していない。
・１日研修や支援会議に参加し、共有している。

引継ぎ会への出席及び引継ぎ会の書類を作成して、保育所・学校等と支援内容等の情報共有に努めています。

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター
27 等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

15

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか

7（自立支援）協議会子ども部会や地域の29 子ども・子育て会議等へ積極的に参加
しているか

16

日頃から子どもの状況を保護者と伝え

16

18

16

1

28

30 合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム
31 （ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか

9・第２療育センターではないが、 現在、保育所等と交流できていな
第１療育センターのおもちゃ図書 い状況です。新型コロナの影響も館一般開放している（今年度はコ ありますが、今後交流についてもロナ対応のため未実施）。
検討していきます。
・診断名のない子どもと診断名が付いている子どもの関わりは、センター内でも行われている。

チェック項目
運営規程、利用者負担等について丁寧

16

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された
33 「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

16

定期的に、保護者からの子育ての悩み

16

32 な説明を行っているか

保護者
への説
明
責
任等

保護者
への説
明
責
任等

はい いいえ 無回答

工夫している点、課題や改善すべき点など課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

・随時対応している。

34 等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の35 連携を支援しているか4

子どもや保護者からの相談や申し入れについて、対応の体制を整備するととも36 に、子どもや保護者に周知し、相談や申し入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか

15

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子ども37 や保護者に対して発信しているか

11

4

1

個人情報の取扱いに十分注意している

14

1

1

障がいのある子どもや保護者との意思

15

38 か

10

2

・父母の会や保護者会等は開催していないが、保護者同士で話せるように配慮している。
・研修等行っていたが、保護者向はコロナ禍のため難しい。

1・きずなネットで配信している。

きずなネットで、連絡事項等を保護者や職員に随時配信しています。さらに、有効活用できるように検討していきます。

1

39 の疎通や情報伝達のための配慮をして
いるか

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っている
か

772

・地域の方を招待出来ていないが、開かれた事業所を心掛けた
い。
・現在、行事に招待することはな
い。センターが開所したばかりのため、今後検討が必要。

新型コロナ禍における地域連携について、具体的（地域住民や各関係機関等に向けて、ＳＮＳの活用や情報誌の発行等）に検討していきます。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュア
ル、感染症対応マニュアル等を策定し、41 職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

14

11・避難訓練を実施している。

新型コロナ対策についてのフローチャートや災害時対応マニュアル等を策定していますが、必要に応じて随時更新していきます。

非常災害の発生に備え、定期的に避151151・入園前に保護者から確認するようにしている。

151・保護者からの情報提供をもとに対応している。

14240

42 難、救出その他必要な訓練を行っているか

事前に、服薬や予防接種、てんかん発
非常時等の対応

43 作等の子どもの状況を確認しているか
食物アレルギーのある子どもについて、44 医師の指示書に基づく対応がされているか

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内45 で共有しているか
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

13

2

1

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子47 どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか

12

2

2

46

虐待防止に関する研修会の開催について、来年度開催していきます。
・身体拘束の事例は、現在までない。