2012年度活動概要

第２部● センターを運営する学生スタッフの育成
大学ボランティアセンターの運営形態は大学によって様々ですが、本学のボランティア・NPO 活動センターでは、教育職員・事務職員・学生スタッフの３者が協働して運営しています。中でも、学生スタッフは「ピアサポート」という観点から、本学学生のボランティア活動を応援する重要な役割を担っています。
ボランティア相談をはじめとする日常的なコーディネート業務、チラシ整理やメールマガジンなどの情報提供、ボランティア活動を始めるきっかけとなる様々な企画など、学生スタッフが取り組んでいることは多岐にわたり、そのためには幅広い知識や経験が必要となってきます。
このことから、ボランティア・NPO 活動センターでは、ボランティア活動を推進していくために
社会課題に対する意識を持ち、社会に働きかけていく力をもった学生スタッフの育成を図るとともに、組織運営力、コーディネート力をつけることなどを目的として、学生スタッフへさまざまな研修の機会を提供しています。

企 画 名

オリエンテーション合宿「聞きたい！話したい！感じたい！ ～三大たい感合宿～」

実 施 日

2012年５月19日（土）13時00分～５月20日（日）15時30分

場

龍谷大学セミナーハウス

所

ともいき荘

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター

参加人数

計88名（学生スタッフ84名、教職員４名）

企画メンバー

学生スタッフ：吉田 裕貴、丹治 里名、馬場 眞貴子、北川
凌馬、前田 剛志、岸本 慧コーディネーター：竹田 純子、ヒギンズ 尚美■経緯・目的瀬田・深草の学生スタッフ７名とコーディ

亮輔、根縫

ターより）
④企画プログラムⅠ

ネーター２名が実行委員としてこの合宿を計画「みんなで作ろう！ボラカレー」

しました。今年度のテーマは「聞きたい！話し・学生スタッフ各自が思う理想のボラセンとたい！感じたい！～三大たい感合宿～」です。

それに向けて自分ができることを考えまし

合宿を通して新スタッフはセンターや学生ス

た。

タッフの役割について学び、上回生はそれを伝⑤交流会

える立場から再認識できる場にすることを目標【２日目】としました。

①朝のレクリエーション

そして学年やキャンパスを越えた学生スタッフ②企画プログラムⅡ同士の交流の中で、全員がセンターの魅力を感◎「コミュニケーションワーク～ボラセン新じ、今後の活動をより良くしていくことを目指して、このオリエンテーション合宿を企画しま
した。
■概

要

【１日目】
①金子副センター長挨拶②アイスブレイク
③講 義「ボランティアセンターの理解」（ヒギンズコーディネーターと竹田コーディネー

98

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センターを運営する学生スタッフの育成

・楽しさの中にも真剣さがあってたくさん学べ聞社」
・先輩学生スタッフとコミュニケーションをとりながら、コーディネートする上で大切なことを「聞きだす」ことを新スタッフがました。
・全体を通してよく考えられたプログラム内容だと感じた。
・色んなスタッフの意見も聞けて、ワークもす体験しました。

ごく楽しかったし勉強できました。

◎「コーディネートワーク」
・新スタッフが模擬コーディネートを体験し・いろいろな気付きがあって、これからの活動
をもっと頑張ろうって思えました。

ました。

■学んだこと・今後の課題③まとめ・ふりかえり

・各キャンパスで担当したプログラム内容の共◎「ボラトーク」
・あらかじめ依頼しておいた４回生の先輩ス
タッフ（瀬田：細谷・玉置

深草：井筒・

池上の２名ずつ）から、センターに対する有が不十分で、当日の動きに戸惑いがありました。
・時間に余裕がなかったため、参加者に意図ややることが十分に伝わらないまま進めてし想いを語ってもらいました。

まったプログラムもありました。

◎「ふりかえり」・合宿を通して感じたことをグループに分か・事前に実行委員でリハーサルを行い、各プロ
グラムの流れを把握しておけば良かったでれて出し合い、共有しました。

す。
■参加者の声・得られた効果など〈報告者：丹治

企 画 名深草キャンパス夏合宿2012

実施日

2012年９月３日（月）10時20分～９月４日（火）16時00分

場

京都府立ゼミナールハウス

所

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター（深草）

参加人数

21人（学生スタッフ20人・コーディネーター１人）

企画メンバー
二川（学生スタッフ）

紀子、後迫

治基、吉水

崇博、山本

里名〉

富美子

■経緯・目的学生スタッフの活動をより円滑に活発に導く
ために、現状の課題とその改善点をスタッフ同士で共有し、今後の活動に活かすということを目的とし、合宿を行いました。
■概

要

【一日目】
９：45

JR 二条駅西口集合（バス移動）

11：30～

昼食

12：00～

アイスブレイク

12：15～

前期の振り返り・後期のスケジュー

ら全体へ共有15：00～

コーディネートワーク

ル確認『テレホンショッピング』■センター事業の振り返りと、個人

班 に分かれてボランティア情報のコーディネートを考えるで赴いたボランティアの振り返り■後期に行う企画について責任者か

18：00～

夕食、交流会など

99

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2012年度活動概要

第２部の改善点と企画メンバーが日頃感じていた『今

【二日目】
８：00～
９：00～

朝のつどい、朝食の学生スタッフに足りないこと』を基調とした

ファシリテーションワーク

ワークを盛り込みました。そして、スタッフ同

主 に新スタッフを中心にファシリ士が絶えず意見を交わし合いながら協力が出来テーターを体験し、議論を円滑に進るワークに仕上げられたと思います。
企画メンバーのミーティングはふざけ合いなませる術を学ぶ
12：00～

昼食

がらも面白い意見が出し易く、あまり個人の意

13：00～

合宿のふりかえり

見に対し否定的な感想を述べませんでした。楽

16：00

二条駅

しみながら企画を軌道に乗せて行けたことが今解散

回の合宿成功のカギだったのではないかと思います。

■参加者の声・得られた効果など
・学生スタッフの人を知る良い機会になった

ふりかえりのなかで、前期の活動を通してス

・後期のスケジュールを再確認することで、予タッフの動きが鈍く、スケジュール管理が上手く出来ていないのではという意見をいただき、定を立て易くなった・コーディネートの奥深さを学んだ

後期以降の活動ではしっかりスタッフ一人一人・ファシリテーターを経験して、その難しさをが企画を理解し、センター事業の流れを把握出

味わいながらも企画を形作る作業は楽しかっ

来ている状態を保つことが後期の課題となりまたした。
反省点としては、雨天の場合の計画変更を考・思い出に残る楽しい合宿だった
・良い雰囲気を残したまま、企画を進めて行く

えておらず多少ばたばたしてしまったことが挙げられます。予定の大きな変更は無かったのでことが大切であると感じた

すが、その点をうやむやにして置くのは良くなかったです。

■学んだこと・今後の課題〈報告者：後迫

この合宿では、前期に目立った学生スタッフ

企 画 名

瀬田キャンパス夏合宿

実 施 日

2012年９月18日（火）13時00分～９月19日（水）17時00分

場

ユースホステル和邇浜青年会館（滋賀県大津市和邇南浜）

所

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター（瀬田）

参加人数

43人（学生スタッフ42人・コーディネーター１人）

企画メンバー近藤（学生スタッフ） 青木

晨吾、細谷
雄輝

勇介、安平

■経緯・目的

昴志、吉田

裕貴、北岡

治基〉

なつみ、

事業に学生スタッフ全員で関わる」の２点があ前期に活動する中で、ボランティア・NPO
活動センターの学生スタッフとして活動するには、個人だけでなく連携して協力し合うことが大切であると感じる場面が多くありました。そこで、『前期の活動を振り返り、後期の活動に活かす』『合宿を通して組織力を高め、ボラセンの底上げを計る』の２点をこの合宿の目的としました。
また、今年度の学生スタッフの目標として、「ボランティアをする・伝える」「地域と関わる100

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センターを運営する学生スタッフの育成

ります。しかし、特に１回生はまだボランティ

15：15

合宿ふりかえり・閉会式

ア経験が少ないこともあり、目標に少しでも到

17：00

解散

達するために、夏期休暇中に各自がボランティ
ア活動の経験を積み、それを合宿内で発表する■参加者の声・得られた効果などという形をとりました。

・後期にすることが明確によってよかった。
・発言力などで成長を感じた。もう新スタッフ■概

気分ではいられないと思った。

要

【１日目】

・全 体的に楽しみながらのプログラムが多く

13：00

開会式・あいさつて、新スタッフにとってはいい合宿だったと

13：10

アイスブレイク

思う。

→アイスブレイクを兼ね、夏季休暇中に参加したボランティアについて絵日あがった。
・ワークで学んだこと、再確認したことを忘れ記を用いて共有。
14：00

・合宿を通して、後期からのモチベーションがコーディネートシフトのふりかえり
→前期に活動していたコーディネート
シフトごとに別れ、基本の見直し、前ずに生かしていこうと思う。
・今後の班活動などで使っていけるようなアイ
デアにたくさん気づけた。

期のふりかえり、後期の目標立て
16：00

17：30

■学んだこと・今後の課題

個人の振り返り→ 個人の前期における活動を振り返

今回は、初期に計画を立てて企画を始めたのり、グループに別れて共有。後期に向ですが、段々と予定よりも遅れていき、最終的けての目標と計画立て。

には当日直前まで準備に時間をかけてしまいま

１日目のワーク終了

した。見通しをよく持ち、一つのワークだけで【２日目】

なく合宿全体の完成を準備の段階から目指すべ

７：30

朝の集い、朝食きでした。この日にすると決めたことは守り、

９：15

コーディネートワーク

先送りにしないように進めていけば、終盤に慌

→ 二部構成に別け、一部ではボランてて仕上げるなどいう事態も避けられ、より質

ティアコーディネートを行う上での雰の良いものを作れると思いました。

12：15
13：30

囲気作りについてグループに分かれてワークでは根幹部が曖昧なまま進んでいたもの話し合い。二部では、一部を踏まえのもあり、これを明確にしないと意義のあるた疑似コーディネートの実施。

ワークが作れないと感じました。
また、全員が全てのワークを理解していたか

昼食
ボラセンが必要とされるには危うく、複数のワークを取り扱うので、情報共→ 龍大生と地域の人たちに、ボラン

有を意識するべきだと感じ、議事録を細かく取ティア・NPO 活動センターが必要とり、有効的に活用することが大切だと考えまし

されるにはどうすればいいかをマインた。
〈報告者：近藤

ドマップを用いて話し合い。

企 画 名

深草キャンパス春合宿2013

実 施 日

2013年３月５日（火）～６日（水）場

龍谷大学セミナーハウスともいき荘

所

実施主体

龍谷大学ボランティア NPO・活動センター（深草）

参加人数

22人（うちコーディネーター１人）

企画メンバー
吉水（学生スタッフ）

崇博、冨永

玄哲、山口

駿、山本

富美子、田部

翔、峰松

晨吾〉

優丞

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2012年度活動概要

第２部

・理想のボラセン像について各班で出来ること■経緯・目的2012年度の活動を振り返り、来年度の活動をより良いものにすることと同時に、スタッフ同士の親睦を深め、一致団結して来年度からの活動に意欲的に取り組めるようにする。
■概・今年度の目標にするキーワードを挙げ、目標を決定
12：00～

昼食

13：00～

褒め合いワーク・４人グループに分かれてこの合宿を通して見要

えた相手の長所についてシートに書き出し、●１日目
13：00～

を話し合い、発表

開会の挨拶＆アイスブレイク

それを班の中で共有する・動作足し算14：00～

13：30～

・個人ふりかえりシートを配布

2012年度のふりかえり

・年表を使ってどの時期にどの企画を行ったか①あなたがボラセンにいて良かったなぁと思
うことをスタッフで共有
・来年度の活動の大まかな流れを確認
14：00～

終わりに

班のふりかえりワーク

・班別に分かれて今年度の活動を振り返る②ボラセンにおいて「これは自分にしか出来ない！」と思うこと※この２つの質問を一人ひとりが全員の前で・班別に「今後やりたいこと」を話し合い、発表

発表・来年度の目的・目標を決め、それを班別に発表

15：00～

終了

18：00～

夕食・風呂

20：00～

交流会■参加者の声・得られた効果など

22：00～

就寝・学生スタッフとして、ボランティアについて考える良い機会になった。
・春合宿で行った企画を持ち帰って議論しあっ●２日目

たらもっと良い活動ができるなと思いまし

７：00～

起床

７：15～

朝の運動

８：00～

朝食

９：00～

理想のボラセン像について語るワーク

京都御所にてた。
・他の人から自分の良いところを褒めてもらう
ことで活動の自信につながった。

・自分の長所を各自で10個以上考える。
・「あなたにとってのボランティアとは？」を発表■学んだこと・今後の課題
・なかなかワークの内容が決められず、最後の最後まで焦ってしまったのでこれからはミー
ティングの日程をちゃんと調整するのと、その日にどこまで話し合うかを決めて話し合っていきたい。
・ワーク中の休憩のタイミングもあらかじめ決
めてはいたがスタッフの様子を見ながら取れたところもあったのでよかった。
・今回の合宿で決めた目標をスタッフ全員で共有して一年間で達成できるようにする。
〈報告者：峰松優丞〉

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センターを運営する学生スタッフの育成

企 画 名

瀬田キャンパス春合宿2013

実 施 日

2013年３月11日（月）12時00分～2013年３月12日（火）17時00分

場

龍谷大学セミナーハウスともいき荘

所～原点回帰～

実施主体

ボランティア・NPO 活動センター（瀬田）

参加人数

瀬田学生スタッフ28人

企画メンバー
若松（学生スタッフ）

隼平、藤村

由香、首藤

■経緯・目的この春合宿をつくるにあたって、まず学生ス

翔真、寺林

千尋、池田

美優

13：00

昼食

14：00

ボランティアセンターの過去を振り返タッフに今年度を振り返って気になったこと、り、今後の予定を考えるワーク

それに対する解決策を考えてもらったところ、→コ ーディネーターから過去５年間のセン

日頃の基本的な活動の中に疑問点や問題が多く

ターの活動についての話を聞き、各自が来挙げられました。そのため、新年度を迎えるに年度に関わりたい、新しく始めたいと思う

あたり、今まで当たり前すぎて改めて見直す機

企画やその実施時期などについて共有し会のなかったことを全体で再考し、来年度の活た。

動につなげられる合宿にしたいと考えました。

15：35

ラム

そこで、活動の基礎的な部分に重点を置きな
がら今年度を振り返り、それを生かして新入生を迎え入れる体制を学生スタッフ全員で作って先輩になるための意識を高めるプログ→３・４回生から、「先輩になる君たちへ」という題でメッセージをいただいた。

いくことを目標に、今回のテーマを「原点回帰」

16：05

アンケート記入としました。

16：20

終わりのことば～写真撮影

16：40

全プログラム終了■概要■参加者の声・得られた効果など

○１日目
12：00

はじめのことば、アイスブレイク

12：50

個人の振り返り→2012年度を個人単位で振り返り、お互いの良いところを伝え合った。
14：40

東日本大震災に関するワーク

この春合宿を通して、今期の活動の反省点などを確認でき、各学生スタッフのこれからの目標や来年度に向けてのモチベーションアップにつながりました。参加した学生スタッフからは「個人として、学生スタッフとして、これから→2012年度の震災に関する活動を思い出し、

どう活動していくか改めて考えることができ来年度学生スタッフとしてできることにつた」「自分自身の思いも少しずつ明確化させるいて考えた。

ことができたように思う」「どのように来年か

16：20

全体ミーティング

→来年度すぐに動き出すために、全体で話しらしていくべきかが、少し見えた」というような感想を聞くことができました。

合いが必要な係や班の課題を話し合った。
18：00

夕食～入浴

20：00

交流会

22：00

１日目プログラム終了

○２日目
７：50

朝のつどい～朝食

10：00

学生スタッフ企画や班活動のお悩み解決に向けて話し合うワーク→課 題を抱えているが、それに関わるメン
バーだけでは行き詰っていたことを全体で話し合い、解決への一歩を踏み出した。

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2012年度活動概要

第２部

また、今回の合宿は参加人数が少し少なかっがその内容を把握できていないなど多くの問題たですが、その分、全員の声を聞く機会の多い点が発覚し、大慌てで話し合って何とか仕上げ合宿になったと思います。ワークの中で、それた形になってしまいました。疲れがたまった２

ぞれの学生スタッフの視点からセンターについ日目ということも影響し、ワーク中にややだれての考えや想いを聞くことができました。

てしまうことがあったため、このようなスタイ
ルのプログラムは、事前の綿密な打ち合わせや■学んだこと・今後の課題
今回の合宿を作り上げるにあたって、初めに一通り当日までのスケジュールを作り、いつま準備が大切であるということ、加えてワークを行う時間帯や内容をもっと工夫する必要があると感じました。

でに何を済ませるのか、次は何をやらなければまた、その他のワークでも、考えていたタイ

いけないかを毎回のミーティングで確認しながムスケジュールが予想時間よりも余ったり延びら進めていきました。そのため、スケジュールてしまったりすることがありました。結果的にから大きく外れることもなく、余裕をもって当は余った時間で延びた部分をカバーでき、予定日を迎えることができました。この点は今後の時間を大幅にオーバーすることもなくプログラ

どんな企画でも生かしていきたいと思います。

ムを終了できましたが、もっとしっかりと当日

しかし、みんなでワークを作り上げる大変さのタイムスケジュールについて考えておくべきも実感させられました。特に、２日目のお悩みだったと感じました。

解決ワークは、春合宿企画メンバーと当事者メ

合宿全体としては、今後に繋げられるようなンバーが共同進行するものでしたが、事前に直きっかけを作ることができたと思います。これ

接顔を合わせて話し合う時間が十分に取れず、らを、来年度からの活動に是非活かしていきた

お互いにしっかりと情報共有できていませんでいです。
〈報告者：池田した。前日の打ち合わせ段階で当事者メンバー

美優〉○外部団体主催の研修会参加
外部団体が主催する研修会やセミナーに学生スタッフが参加し、そこでの学びをボランティア・
NPO 活動センターに持ち帰り、組織の運営や企画、ボランティアコーディネートに役立てます。

セミナー名

大学ボランティアセンター学生スタッフ セミナー2012「思いをつなぐ 学生スタッフの架け橋2012」

実 施 日

2012年９月５日（水）～６日（木）（１泊２日）

場

大阪市立青少年文化創造ステーション KOKOPLAZA（大阪市東淀川区）

所

主催団体
全体参加人数
参加人数■目

特定非営利活動法人ユースビジョン
大学ボランティアセンターリソースセンター
大学ボランティアセンターで活動している学生スタッフ

合計50名

深草学生スタッフ２名、瀬田学生スタッフ２名、合計４名参加

的このセミナーでは、全国の大学ボランティア②

大学ボラセン紹介③

全体会１「ボランティアとは？学生スタッ
フとは？」を考えるワークショップ

センターの学生スタッフ同士で、悩み解決の糸口を見つけ、スキルアップを目指します。

④

分科会（３つのうち１つを選択）
１、コーディネーション■セミナー概要

２、企画

一日目

３、広報

①

開始、オリエンテーション

⑤

交流会

104

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センターを運営する学生スタッフの育成

知った。

二日目
①
②

全体会２「ボラセンとは？学生スタッフのボラセンにおける学生スタッフはどのような役割とは？」について考えるワークショップ役割を果たし、そしてその存在の意義って何だ

全体ふりかえり、します宣言

ろう？と考えさせられた。

２日間のセミナーで学んだことを、今後の活他大学のボラセンの運営の方法として、ボラ

動にどう生かすかを大学ごとに集まり、後日各

ンティアの分野ごとに班を分けている大学もあボラセン内で共有しやすいようにまとめた。

り、参考になった。
「春ボラ」「夏ボラ」と銘打って、長期の休み■参加者の感想の前に集中的にボランティアを紹介できるよう

二川

な体制は参考になった。

紀子
２年次生）

ソーシャルネットワークサービス（SNS）を最終日の「全体ふりかえり、します宣言」で使った広報手段を多用している大学もあり、自もでたが、全体会１で各グループが発表したボ分の大学ではあまり力を入れてなかったので参ランティアのプラスのイメージが「利己的（自考になった。

（文学部

哲学科分のため）」なものばかりで、「利他的」なものが１つもなく、どれだけ普段自分がボランティ

岸本アの「利他的（他人のため）」な部分に注目し（理工学部 環境ソリューション工学科 ２年次生）ていなかったかがよくわかった。このことを活同じ目的でも違う活動をしている学生と話し

かし、ボランティア団体の方とお話をする際に慧合うことで得られるものが多く驚いた。

は、「このボランティアを通して、学生にどう

今回、コーディネートは知っているだけではなって欲しいか」を必ず聞くように心がけていできないということを改めて感じた。コーディ

る。

ネーションの分科会で模擬コーデをした時に、また、分科会のコーディネーションでは相談

僕は「薦められるボランティアはない」という者がボランティア初心者である設定で模擬コー対応に行き着いたが、その対応がとても難しデを行ったので、初心者がどのような心境でボかった。僕と意見が違う学生スタッフとずっと

ランティアを紹介されるかというのが、少しだ

話し合い、そこで、真剣に話し合える楽しさをけだが感じ取れた。そして、学生スタッフはボ学んだ。

ランティアの知識ばかりを増やすのではなく、僕は、団体にボランティアを希望する学生を相談者と一緒に悩むことも大きな役割であるこ送り届けるのだから、依頼されたボランティアとを学んだ。

活動ができる人かどうかを見極めるのもコー

他大学のボラセンを知り、自分が所属していディネーターの役割だと思う。無責任な紹介はるボラセンがどれほど恵まれているかに気付かできない。ただ彼の意見も納得できるもので、されるとともに、少人数でも月に１回被災地に

うまく自分の気持ちを言葉にできない人をむげ

ボランティアバスを出すなど活発に活動していにするわけにはいかないとのことだった。コー

ることを知り、とても刺激になった。

ディネーターとしてどのように対応するのが正

そして、ボラセンで活動していく私のモチベーション向上にもなった。

しいのか、来室者のためになるのか、凄く悩んだ。また今も悩んでいる。コーディネートの難
しさは十人十色であると改めて思った。

峰松

優丞

（文学部

日本語日本文学科

大学が違えば活動も考え方も違う。いろんな２年次生）

他大学のボランティアセンタースタッフのボ

意見、想いをぶつけ、ぶつけられていい刺激になった。

ランティアに対する考えや取り組み方やセン

この二日間で他大学の学生スタッフのみんな

ターの様々な運営の仕方について聞くことで、と交流を広げることができた。さらに、コーディ

これからの活動により意欲がわいた。

ネートに関してお互い全力で意見をぶつけられ企画の分科会では、企画を作る途中で一度ふりかえりをはさむことでより円滑に進むことをる友達も見つけた。
このセミナーを意味のあるものにするため

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2012年度活動概要

第２部に、学んだことを自分の活動に活かすだけでなえが整理されていくと学んだ。
最初は緊張していたが、食事やアイスブレイ

く、みんなの活動に活かしたいと思う。

ク、ワーク、交流会を通して、他大学のいろん桑原初音

な人と話す中で、特徴的な企画や運営体制、ボ（国際文化学部

国際文化学科１年次生）

各大学の活動の違いに驚いた。特に他大学でランティアについての話しができ、たいへん貴重な体験となった。
今まで自大学のセンターについてそこまで深は twitter や facebook での広報を活発に行っており、真似たいと思った。

く考える機会はなかったが、今回のセミナー、

学生スタッフの役割とは何なのか、明確な答

特に全体会やふりかえりで、他の人と意見を共えを出すことは出来なかった。チーム内では“学有しながら話していくことで、自大学のセン生の強みを活かして他者の期待にどうこたえる

ターについてよく考えることができ、また、他か”が学生スタッフの役割だということになっの人の意欲の大きさに刺激を受けた。

た。学生スタッフの役割を考えることが、今後

今回大きく印象に残った、“なぜボランティのセンターでの活動や個人の意識につながってアをするのか”、“○○にとってのボランティア

いくと思った。

とは何か”“学生スタッフの役割とは何か”に今回参加した同じ大学のメンバーで集まり話ついて、再び考えるということを、センターにし合うことで、今後の活動についても話すこと持ち帰りたい。特に“なぜボランティアをするができた。また、他人の気づきや学びを聞くこのか”“○○にとってのボランティアとは何とで、自分の中に新たな発見があった。特に全か”、当たり前のことである“利他的である”

員一致で、“ボランティアの利他的な点”と“学ということを考えることが不十分だったので、生スタッフの役割”については考えていく必要

これからは忘れないようにしていきたいと強くがあると感じた。ふりかえりで自分たちの意見思った。

を書き出し、他者に伝え、まとめることで、考セミナー名大学ボランティアセンター学生スタッフ リーダーセミナー2013「2013年度の活動に向けた準備を整えよう」

実 施 日

2013年２月13日（水）～14日（木）（１泊２日）

場

セミナー会場：佛教大学紫野キャンパス教室
宿泊会場：宇多野ユースホステル（京都市右京区）

所

主催団体

全体参加人数
参加人数
■目

【主
【協

催】 特定非営利活動法人ユースビジョン
大学ボランティアセンターリソースセンター
力】佛教大学社会連携センター学生ボランティア室大学ボランティアセンターで活動している学生のスタッフのうち2013年度の運営の中核を担うリーダー層合計39名（12大学14キャンパス）※参加大学の所在地…新潟、神奈川、愛知、滋賀、京都、大阪、兵庫、岡山
深草学生スタッフ３名、瀬田学生スタッフ３名、合計６名参加

的このセミナーでは、学生スタッフのリーダー■セミナー概要層にとって必要な力・考え方を、他大学ボラン

１日目

ティアセンターの学生スタッフと一緒に学びま①

開始、オリエンテーション

した。また、2012年を振り返り新年度の活動を②

大学ボランティアセンターについて学ぶ

よりよいものにすることを目的に実施されまし③

組織について学ぶ・ふりかえる

た。

106

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13.12.20 9:46:14 AM

センターを運営する学生スタッフの育成

２日目

分かりました。その悩みを今後、相談したりす①

１日目のふりかえり

る仲間が出来たことは大きな収穫でした。

②

ミニセッション

③

佛教大学社会連携センター学生ボランティ

藤村

ア室見学

（社会学部

由香
臨床福祉学科２年次生）④

ミニセッションの続き

私は今回初めてスタッフセミナーに参加し、⑤

ミニセッションの発表

様々な大学の学生スタッフと話すことで、改め⑥

大学別ワーク、発表て自分たちのボラセンの誇るべき点と課題点を⑦

引継ぎについて学ぶ、質問タイム、まとめ

見つめることができました。特にスタッフ一人
ひとりに少し頑張らないといけないような役割■参加者と感想をもってもらうことや、感謝の気持ちを伝える

諸岡ということが個人のやりがいやモチベーション

龍馬

（社会学部

地域福祉学科２年次生）

私は今回のセミナーで様々なことを学びました。

に繋がるという話が聞けたことはとても印象に残っています。
また、私たちのボラセンだけでなくどの大学

まず、振り返りの方法をあらためて考え直す

でも課題としてあげられている「モチベーショきっかけになりました。これまで、企画などでンの差を埋める」という課題について学ぶこと

振り返りをしたことはありましたが、学生スができました。この課題に対しては、すべてのタッフ目線のものばかりでした。しかし、今回スタッフを同じにしようとするのではなく、スのセミナーで他の目線も必要だと感じました。

タッフとして最低限やらなければならないこと

例えば、地域の方との企画なら地域の人の考えのラインを定めることが必要だという話がありを聞いたりすればより良い企画にすることが出ました。確かに、スタッフになった理由もやっ来ると感じました。

ている企画も違う人たちが全員同じモチベー

さらに、これまで企画でアンケートを取ってションを持ち続けるというのは不可能だといういましたが、そのアンケートをどう活用するかことは分かってはいましたが、それを無理だかをしっかり考えて実施できてないことに気がつらとあきらめてしまうのではなく自分たちの役きました。今後は、どのように活用するのかを

割を再認識し最低ラインを作ることが必要なの考えてから実施していきたいです。

だということを改めて感じました。

また、学生スタッフ間で今おこっている問題

さらに、目的・目標を作る意味や振り返りのを、とことん話し合うことの重要性を確認しま

大切さなどを知るワークもあり、ここで学んだした。日頃、時間がないなどでじっくり話し合ことを企画責任者の人たちにぜひ伝えていきた

う機会が少ないですが、今後は対話をする時間

いと思いました。

を作っていきたいです。
そして、このセミナーで他大学の学生スタッ
フと交流することによって、今まで感じていた
自分の悩みをみんなが感じているということが

西本

史佳

（社会学部

臨床福祉学科１年次生）

今回セミナーに参加したことで、幹部として自分がどのように行動し、メンバーを支えていくべきかを考えることができました。
具体的には、「組織について学ぶ・ふりかえる」というプログラムの目的や目標の立て方という項目においては、組織・グループの目標・
年間目標・個別活動の目標など、段階に分けて目標設定することで、活動にまとまりが出ることを学びました。また、目標の設定については、その活動がどのように地域や社会に貢献していきたいかや、何を期待されているかという地域

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2012年度活動概要

第２部に目を向けた目線で目標を設定することが、こ

吉水

れまで自分たちに欠けていたことに気が付きま（経済学部した。さらに、ふりかえりにおいて「誰にとって何がよかったのか」を明らかにすることで、具体的に効果を振り返ることができるというこ

崇博
国際経済学科２年次生）

ふりかえりの方法について学び、今までのふりかえりの仕方が甘かったことに気付いた。
ワークを通して、個人、または組織全体のモ
チベーションの上げ方にはいろいろな方法があとも学びました。
さらに、「組織・グループにおけるリーダーの役割」というプログラムのリーダーシップについての項目では、メンバーや組織の現状にることを知った。
佛教大学の見学をして、佛教大学の良い点を学ぶことができた。

よってリーダーはメンバーに対する指示や支援

これから、佛教大学のボランティアセンターの割合を変化させることで、組織全体の成熟度の外見や内側の装飾について、例えば、本をボが上がるということを学びました。また、モチランティアセンターの外に出して見やすくしてベーション・マネジメントの項目では、結果だ

みることや、BGM を流すなど、龍谷大学でもけを評価するのではなく、行動を起こしたこと

生かせそうなことを検討していきたい。

に対して評価することで「役にたった」と実感

モチベーションの上げ方やふりかえりの方法

でき、モチベーションアップに繋がるというこなどは、一人だけで習得するのではなく、皆にとを学び、今後の活動方法の参考になりました。

共有し、学生スタッフの意識を上げていきたい。

このセミナーで学んだことを共有し、学生ス
タッフ全員で現状をより良いものにしていきた山口駿

いと思います。

（文学部

歴史学科

１年次生）

このセミナーで学び、今後センターに生かせ
峰松

優丞

（文学部

日本語日本文学科

そうなこととして一番感じたことは、スタッフ
２年次生）

ルームをもっと綺麗にすること。佛教大学のボ各企画後の企画メンバー内のふりかえりのや

ランティア室は綺麗に片付けられており、いろり方、メンバー間のやる気をどう維持し、やるんなところに来てくれた人に楽しんでもらおう

気を上げるにはどうしたらいいのか話し合うこという心遣いがみられた。正直、そこまですると、チラシ配架の方法・貸し出し図書の方法、必要がないのではと思うようなところもいくつコーディネートの方法等を新しく学んだ。

かあったが、少々やりすぎなくらいの方がやは

今後、ふりかえり用のシートをミーティング

り初めての人は来やすいし、スタッフ以外の人で使ってみること、佛教大学のボランティアセ

も来たいと思える場所になっていくのかなと感

ンターは一日平均15人の来室者がいるというこじた。まずはスタッフルームの掃除から始めよとなので、センターに入りやすい雰囲気づくりうと思う。

のコツを今後センターの活動に活かしていきたい。

また、モチベーションの低下について、これは全ての大学が抱えている悩みであることがわかった。他大学のスタッフ達と話し合うことによっていろいろな考え方があるということを知ったので、そこで得た解決策をためしてみて、よりよいセンターにしていきたいと思った。

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