教育研究所研究紀要・冊子
タイトル・テーマ

No.
3

研究指定・研究会

等「やりたいことを見つけ夢中になって遊ぶ園児の育成」 令和2年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業～後伸びをする力を培うための援助～
丹波篠山市幼稚園・こども園教育研究会

研究発表日2020/10/30

4 丹波篠山市統計書 令和元年度版
5 山なみ第６２号 令和２年度
6

7 令和２年度 三田の教育 指導の重点
8 令和2(2020)年度 特別支援教育・・・兵庫
9 令和2年度兵庫県内教育研究所連盟 研究発表大会
10 第71回兵庫県学校保健研究協議大会#REF!

11 閉校記念誌 丹南校 みんなの心にいつまでも

平成２８年(2016)３月閉校

12 閉校記念誌 ありがとう福住小学校 １４２年のあゆみ
13 閉校記念誌 大芋小学校 １４２年のあゆみ
14 村雲小学校閉校記念誌 １４２年のあゆみ
15 城北小学校閉校記念誌 １３９年のあゆみ
16 畑小学校閉校記念誌
１３９年のあゆみ

平成２８年(2016)３月閉校
平成２８年(2016)３月閉校
平成２８年(2016)３月閉校
平成２５年(2013)３月閉校
平成２５年(2013)３月閉校

17 平成２２年度 山なみ 第５２号

篠山市小学校教育研究会国語科部会発行

18 平成２９年度 山なみ 第５９号

篠山市小学校教育研究会国語科部会発行

19 平成３０年度 山なみ 第６０号

篠山市小学校教育研究会国語科部会発行

20 令和元年度 山なみ 第６１号

丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会発行（社会科副読本資料）わたしたちのふるさと のびる伊伊丹市小学校社会科教育研究会編
丹市（社会科副読本資料）平成３０年度版 わたしたちの明22
石23 （社会科副読本資料）わたしたちの三木市（社会科副読本資料）令和２年度版 ４年生 わたした24
ちの西宮
25 （社会科副読本資料）わたしたちの安堵町(奈良県)

2020/11/18 篠山養護学校
三田市教育委員会
兵庫県特別支援教育振興会
兵庫県内教育研究所連2020/11/19
盟
県市教委・県市学校保2020/12/1
健会
県立篠山産業高校丹南校
篠山市立福住小学校
篠山市立大芋小学校
篠山市立村雲小学校
篠山市立城北小学校
篠山市立畑小学校
篠山市小学校教育研究会国語科部会発行
篠山市小学校教育研究会国語科部会発行
篠山市小学校教育研究会国語科部会発行
丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会発行
伊丹市小学校社会科教育研究会

21

26 和文化教育 第14回全国大会兵庫県篠山大会要録(主催)和文化教育学会・第14回実行委員会

小学校・中学校教職員のための特別支援教育ハンドブッ
ク
28 史料と伊能図 伊能忠敬研究 2020年 第９０号

27

29 平成２６年度 山なみ 第５６号

篠山市小学校教育研究会国語科部会発行

30 令和元年度 音楽科担当者部会 研究のあゆみ

丹波篠山市小学校教育研究会音楽科担当者部会発行

令和元年度 動ける体をつくり、元気な子を育成する

31 ～「楽しさ」や「喜び」を感じる、よい体育授業を目指

丹波篠山市立たき認定こども園
丹波篠山市
丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会

丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会発行

明るく いきいきと 自分らしく生きていくために～キャ 令和２年度 篠山養護学校 特別支援教育フォーラ
リア教育を礎にした指導の充実～
ム

発行・学校園名

明石市教育委員会
三木市教育委員会
西宮市教育委員会
安堵町教育委員会
平成29年10月 和文化教育学会・第1429日 回実行委員会
兵庫県特別支援教育センター
伊能忠敬研究会
篠山市小学校教育研究会国語科部会発行
丹波篠山市小学校教育研究会音楽科担当者部
会発行

令和元年度兵庫県小学校教育研究会体育部会総会 令和元年11月8
城東小学校
並びに研究大会丹波地区大会
日して～
令和元年度 高めよう安全意識 つくろう安心な学校 大 令和元年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業
32
切にしようみんなの生命【研究紀要】
学校安全安心づくり事業
令和元年度「言語活動を通してコミュニケーション能力
令和元年度 県教委英語教育改善プラン推進事を伸ばすための指導方法の工夫」
33
業・～外国語を通し、自分の考えをもち、伝え合い、学び合
市教委指定研究事業(重点研究) 研究のまとめう子の育成～
令和元年度 主体的・対話的に学び合うためのコミュニ34 ケーションスキルの育成をめざして【研究紀要】
令和元年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業～モジュールを活用した教育課程の工夫から～
令和元年度「算数的思考を深める学び合い活動のなかで
令和元年度 兵小研算数部会丹波地区大会
35 わかるできる児童の育成」
丹波篠山市教育委員会指定研究事業(重点研究)～見通しを持たせるめあて提示の工夫を通して～

令和元年度

古市小学校

令和2年2月6日 西紀小学校

令和元年度

多紀小学校

令和元年10月
城南小学校
25日

令和元年度 いきいきと伝え合い 友だちとつながる外国36 語の授業づくり【研究紀要】

令和元年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業

令和元年度

城北小学校

～「外国語」の評価について～

令和元年度 丹波篠山市小学校教育研究会研究部・担当
丹波篠山市小学校教育研究会者部 研究のまとめ
兵庫県における小学校中学校社会科副読本の現状分析と Block diagramを使った小学校中学年社会科学習38
今後に向けた提案の可能性
39 包括的児童生徒支援のための実践研究
兵教大 教職大学院 生徒指導実践開発コース
探求過程における「視点」の獲得と応用－立場の転換に
40
兵教大大学院修士論文
よる認識の変化に着目して－兵教大大学院学校教育研究科 授業実践開発コー
41 小学校理科における科学的概念形成を目指した授業改善
ス 学修の成果
生徒指導提要・生徒指導リーフ【文部科学省国立教育政42策研究所】
43 ソーシャルスキルワーク 1年 教師用指導書他
44 ソーシャルスキルワーク 2年 教師用指導書他
45 ソーシャルスキルワーク 3年 教師用指導書他
46 ソーシャルスキルワーク 4年 教師用指導書他

37

丹波篠山市小学校教育研究会
2020 神戸女学 神戸女学院大学古岡俊院大学之２０１４年度 兵教大 教職大学院
令和元年度

２０１１年度 小田浩平
２０１８年度 酒井美奈子
平成22年3月

文部科学省国立教育政策研究所
日本標準
日本標準
日本標準
日本標準

47 ソーシャルスキルワーク 5年 教師用指導書他
48 ソーシャルスキルワーク 6年 教師用指導書他

日本標準
日本標準

49 地域の宝物 丹波篠山市の地域資源・地域活動一覧

住み慣れた地域で、だれもが安心して暮らし続け
令和3年1月るために書 『文字を大切にし 気づき 楽しみ 生かす書写学修』

令和2年度

50

51 2020年度 研究集録 丹波の人権教育

丹波地区人権・同和教育研究協議会

2020年度52 食育ハンドブック 中学校版

令和2年3月53 第35回近畿へき地教育研究大会和歌山大会 大会紀要

令和2年度

「学ぶの大好き 大山っ子」自主学習と対話をつなぐ授
丹波篠山市教育委員会指定事業(重点研究)
業づくり
令和2年度丹波篠山市小学校教育研究会 担当者部会 活
55
動報告

54

56 第55回兵庫県中学校理科教育研究大会 西播磨大会

感謝 令和２年度地域の特色を生かした食育推進事業
研究紀要
小中学校における新型コロナウイルス感染症の影
58 「学びに向かう力」の育成に向けた授業づくり
響に関する調査結果をふまえた学習指導等の改
善・充実のポイント
数学的な見方・考え方を働かせ、「わかった」「でき59 た」の生まれる授業づくり～新しい教科書の有効な使い 城北畑小学校 令和2年度研究紀要方を通して～
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」
丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
60
はるジェクト
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」
丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
61
なつジェクト
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」
丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
62
あきジェクト
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」
丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
63
ふゆジェクト元気な「心」と「体」を育む授業づくり～よりよく生きる 心を育む 道徳授業を目指して～
令和2年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業(自64～「楽しさ」や「喜び」を感じる よい体育授業を目指 由研究)
して～指導の手引き 幼小の接続を意識した教育実践と接続期
65のカリキュラムの充実に向けて指導資料「対話的な学び」を通して生き方についての考66
えを深める道徳科の授業をめざして 実践研究編
主体的・対話的な学びと「振り返り」を通して、生徒自
丹波篠山市教育委員会指定研究事業(重点研究)～
67 らが創る生活・学習～予習・対話・家庭学習の中間まとめ～
トライアングルによる自己教育力の育成～
主体的な学びと仲間との学び合いを通して 生徒が学び68を創造する授業改善
丹波篠山ごはん、ごちそうさま「よろしゅう おあが69
郷土味学講座《伝承》り」Ⅱ

57「食の楽しさ 味間
できる子の育成～」

オー！！～食を学び

兵庫県中学校教育研究会理科部

考え70 人権作文集 第49集 めざめ

市社会福祉協議会
兵小研書写部会
丹波地区人権・同和教育研究協議会
兵庫県教育委員会他
近畿へき地教育研究協
議会

令和2年度

大山小学校

令和2年度

篠小研

令和2年度

兵庫県中学校教育研究会理科部

令和2年度

味間小学校

令和2年度

兵庫県教育委員会

令和2年度

城北畑小学校

令和2年度
令和2年度
令和2年度
令和2年度

教育研究所ふた葉プロ
ジェクト
教育研究所ふた葉プロ
ジェクト
教育研究所ふた葉プロ
ジェクト
教育研究所ふた葉プロ
ジェクト

令和2年度

城東小学校

令和3年3月兵庫県教育委員会

令和3年3月兵庫県道徳教育実践推進協議会・兵教委

令和3年3月西紀中学校

令和3年3月

篠山中学校

令和3年3月丹波篠山市

2019年度

丹波地区人権・同和教育研究協議会

令和2年度文部科学省委託事業 発達障害に関する
令和3年3月
教職員の理解啓発・専門性向上事業

兵庫県教育委員会

令和2年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業
学校安全安心づくり事業

令和3年3月

古市小学校「新学習指導要領にともなう授業改善・指導力の向上の工夫」
令和2年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業
73～自分の考えをもち、伝え合い、学び合う西紀っ子の育 （自由研究）
成をめざして～

令和3年3月西紀小学校

令和3年3月

令和2年度研修員
岩島陽・八幡圭司・高橋司

令和3年3月西紀北小学校71 通級指導実践事例集 高等学校における通級による指導
令和２年度 高めよう安全意識 つくろう安心な学校 大72 切にしようみんなの生命【研究紀要】

74

令和2年度 兵庫県立但馬やまびこの郷における「不登校対策推進にかかる研修」研修のまとめ

75「主体的に学び、高め合う子の育成を目指して」～ICTを活用した授業の取り組み～76

学校保護者問題の歴史と解決への展望－草分け的研究者
科学的研究費補助金研究成果報告書
へのインタビューを通して－

学校保護者問題の歴史と解決への展望No2－実務家・研究者へのインタビューを通して－
2021年度2011年度わたしたちのまち宝塚
78
３・４年生社会科

77

79

HUMAN RIGHTS - いま
HUMAN RIGHTS - いま

私がひらく
私がひらく

令和2年度
点研究）

丹波篠山市教育委員会指定事業（重科学的研究費補助金研究成果報告書

2019年2月

甲南大学・教職教育センター 古川治研究室

2021年2月

桃山学院教育大学客員教授 古川治

2021年3月
改訂版

未来 高校生用教育資料
未来 - 活用の手引

宝塚市教育委員会

2021年3月 兵庫県教育委員会

80 令和元年度 地域実践研究事業報告書

地域におけるインクルーシブ教育システムの推進 令和2年5月

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

81 令和2年度 地域実践研究事業報告書

地域におけるインクルーシブ教育システムの推進 令和3年5月

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所「コンピュータサイエンス教育」のカリキュラム開発に2021年3月
向けての実証研究 報告書
26日
令和２年度 文部科学省委託「幼児教育の教育課題に対応した指導方法等充実調査研 位置測位データを活用した個々の幼児の育ちと学
83 究」
びの理解の深化と、教師の省察、家庭との連携の 令和３年３月
ICTや先端技術の活用などを通じた幼児教育の充実の在 充実につながるICTの活用方法に関する調査研究り方に関する調査研究

82

NPO法人みんなのコード
国立大学法人神戸大学
大学院人間発達環境学研究科・附属幼稚園

令和2年度「小・中学校におけるコロナウイルス感染症の影響に関する調査研究」「新型コロナウイルス感染症
84の影響に関する心のケアアンケート調査」調査研究報告書

令和3年7月兵庫県教育委員会丹波教育事務所

85 令和3年度 丹波教育要覧
86 研究成果報告書【令和２年度終了課題】

令和３年５月87 令和３(2021)年度 特別支援教育･･･兵庫

令和３年８月89 わたしたちの神戸４年
青少年のネットトラブル防止大作戦

公益財団法人
兵庫県青少年本部

90 ひょうごネットトラブル防止ワークショップ

報告書

91 人とつながるOff-line Camp 報告書
92

令和3年3月

令和2年度（2020年度）コロナ禍における子どもへの影
響と支援方策のための横断的研究 報告書
第36回近畿へき地教育研究大会奈良大会

93 第65回奈良県へき地教育研究振興大会
山添村・奈良市大会

94

しなやかな心と体を育む環境や体験とは～身近な自然を活かした「篠幼キッズ チャレンジプログラム」の開発と実績～

令和3年3月一人一人が力を伸ばし、活躍できる授業づくり～実態把握を起点とした指導の充実～
豊かにかかわり合い、学び合い、育ち合う

令和3年10月

丹波篠山市教育委員会指定

令和3年11月5 丹波篠山市立篠山幼稚日園
令和3年11月

令和3年度
ラム

篠山養護学校

特別支援教育フォー

令和3年11月11日

圓・小連携 令和3・4年度兵庫県教育員会指定研究

97 の構築 ～つながりを捉え子どもたちの語彙力・コミュ 幼児期と児童期の円滑な接続推進事業
ニケーション力・表現力を培う交流活動の充実～

公益財団法人
兵庫県青少年本部
厚生労働省
公立大学法人大阪大阪
府立大学 山野則子研究室
第36回近畿へき地教育研究大会奈良大会実行委員会

近畿へき地教育研究協議会
奈良県へき地・小規模教育研究連盟

95 平成３０年度～令和２年度 教育ICT活用実践事例集
96

独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

兵庫県特別支援教育振興会
令和2年3月改 神戸市教育委員会事務訂局
令和2年3月改 神戸市教育委員会事務訂局

88 わたしたちの神戸３年

スマホサミットinひょうご２０２０

兵庫県教育委員会

令和3年11月

中間まとめ

すべての子が「わかる・できる」考えることが楽しくな

98 る授業づくり

令和3年度

丹波篠山市教育委員会指定研究事業

99 山なみ第６３号 令和３年度

丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会発行～国語科授業のユニバーサルデザイン化～

丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会
2021年9月教育委員会ができること、学校ができること『人権政策マップ2019』丹波篠山市立 篠山養護学校
社会福祉法人柏翔会認
定こども園ミラズ・そら
丹波市立新井小学校

令和3年10月15 丹波篠山市立篠山小学
日校

１人１台端末時代の学校図書担当指導主事の仕事と知識

100 「学校図書館の整備」から「ICT担当者との協働」まで

丹波篠山市教育委員会

全国学校図書協議会
指導主事研修委員会

2021年12月25 一般社団法人ひょうご
日 部落解放・人権研究所

101 兵庫県内自治体の同和行政に関するアンケート調査報告書（詳細結果編）『主体的・対話的な学びを通して、生徒自らが創る学習』丹波篠山市教育委員会指定研究事業(重点研究)～
丹波篠山市立西紀中学
102
令和4年1月～思考型のめあてと振り返りの充実・書く力の育成・ユ 校内研究のまとめ～
校ニバーサルな授業づくりを通して～
情報コミュニケーション学会 研究報告
2021年11月20 情報コミュニケーショ
103
CIS Research Report Vol.18,no.2(2021-02)
日 ン学会

104

未来を見すえ 自分の学びをデザインする 児童の育成 令和3年度丹波篠山市教育委員会指定～じぶんで学び みんなで深める 八上っ子～
八上小学校研究発表

2021年11月24 丹波篠山市立八上小学
日校

令和2年3月31 加西市立総合教育セン
日ター
第68回 兵庫県人権教育研究大会中央大会兼丹波地区大兵庫県人権教育研究協106
兵庫県人権教育研究協議会
2021年9月26日
会 実践報告集議会
丹波地区人権・同和教
107 2021年度 研究集録 丹波の人権教育
丹波地区人権・同和教育研究協議会
2022年2月
育研究協議会
丹波地区人権・同和教
108 人権作文集 2021年度 第50集 めざめ
丹波地区人権・同和教育研究協議会
2022年3月
育研究協議会
令和3年度丹波篠山市教育員会指定研究事業 自由
丹波篠山市立多紀小学校 ICT活用ハンドブック
丹波篠山市立多紀小学109
令和4年3月～Chromebook活用１５事例集～
校研究 「ICTの効果的な活用と新たな学びを目指して」
新学習システムあり方検討委員会 報告書
110 すべての子ども達の可能性を引き出す「兵庫型学習シス 新学習システムあり方検討委員会
令和4年1月兵庫県教育委員会
テム」の推進105 加西市立総合教育センター 年報 第9号

111

学んだことを人生や社会に生かすふるさとキャリア教育 令和３年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業（重～未来を切り拓き、夢をかなえる力の育成をめざして～ 点研究）

令和3年度丹波篠山市小学校教育研究会 担当者部会
活動報告
令和3年度 研究紀要 第８７号
113
新しい時代に必要となる資質・能力の育成
自ら考え、表現する児童の育成
114―日常に生かす書写指導の工夫－
教科の学びを深め、教科の本質に迫る授業づくり

112

115 ～GIGAスクール構想におけるICTを活用した授業づくり～～「心（道徳）」と「体（体育科）」を育む授業づくり～

令和元年度小中連携心のサポート事業～確かな学力の定着を目指す９年間の学び～
117 令和元年度小中連携心のサポート事業

116

丹波篠山市小学校教育研究会
加古川市教育研究所
令和3年度兵庫県小学校書写研究大会（但馬大会）
令和３年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業（自由研究）

令和4年2月丹波篠山市立西紀小学校

令和4年2月丹波篠山市小学校教育研究会

令和4年2月22加古川市教育研究所
日但馬地区小学校教育研
令和4年1月究会書写部会
令和４年３月丹波篠山市立城東小学校

令和元年度小中連携心のサポート事業

西紀中学校グループ

令和元年度小中連携心のサポート事業

篠山中学校グループ

118 兵庫県小学校体育の研究５５
育もう兵庫っ子の体と心～主体性と協働性を育む体育学習～
119
みんなが意欲を持って取り組む体育学習～体育学習における評価を考えて～

令和４年２月兵庫県小学校教育研究会体育部総会並びに研究大
宝塚市立小・特別支援会（阪神大会）
令和3年10月22
学校教育研究会体育部
第１９回阪神地区小学校体育研究大会（宝塚大日会会）

研究のまとめ「学んだことを人生や社会に生かすふるさとキャリア教 令和３年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業
120
育」（重点研究）～未来を切り拓き、夢をかなえる力の育成をめざして～

121 子どもが心を開く教師の まなざし

令和４年２月丹波篠山市立西紀小学校

児童生徒の理解に基づく指導の在り方に関する調
平成12年12月 兵庫県教育員会
査研究委員会
2009年11月30 社団法人 ひょうご部
日 落解放・人権研究所

122 人権歴史マップ 播磨版
令和3年度 『文字を大切にし 気づき 楽しみ 生か
兵庫県小学校教育研究会書写部会
す書写学習』
令和3年度 食育学習 事例集 ～食の楽しさ 味間
地域の特色を生かした食育推進事業に係る食育推
124
オー！！～
進校
令和3年度 校内研究のまとめ
令和3年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業
125 「主体的に学び、高め合う子の育成を目指して」（自由研究）～少人数の特性を生かした学習～
令和3年度 研究紀要
「問い」をもち、学び合う子どもの育成
126
丹波篠山市教育委員会指定研究事業(自由研究）～発言をつなぎ、問い返すことで学びを進め、深める算
数授業～
令和3年度 自由研究 研究のまとめ
127 自ら学び 自ら表現する子どもの育成
丹波篠山市教育委員会指定研究事業(自由研究）～聞き返しのできる子どもの姿をめざして～
令和3年度 校内研究のまとめ
128 「言葉による 見方・考え方」を育てる授業づくりの工 丹波篠山市教育委員会指定研究事業(重点研究）
夫

123

129

兵庫県小学校教育研究会体育部会

令和4年3月
令和4年3月兵庫県小学校教育研究会 書写部会
丹波篠山市立味間小学校

令和4年3月丹波篠山市立西紀北小学校

令和4年3月丹波篠山市立城北畑小学校

令和4年2月丹波篠山市立味間小学校

令和4年3月丹波篠山市立西紀南小学校

令和3年度 文部科学省委託事業『特別支援学校に在籍する児童生徒の居住地とのつなが特別支援教育に関する実践研究充実事業
令和4年3月りに関する調査研究』 報告書～その他政策上の課題の改善のための調査研究～

全国特別支援教育推進連盟

130 令和3年度 相生市教育研究所年報 第32号

令和4年3月

131 令和3年度 揖龍教育 No.98

令和4年3月研究のまとめ132 「学ぶの大好き 大山っ子」～自主学習と対話をつなぐ授業づくり～
令和2年度 兵庫県小学校音楽教育研究大会
133
丹波大会 研究報告

令和2年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業(重令和3年1月点研究)

相生市教育委員会
相生市教育研究所
揖龍教育研究所
丹波篠山市立大山小学校

134 平成21年度 兵庫県小学校音楽教育研究大会 丹波大会

兵庫県小学校教育研究会音楽部会
平成21年6月5 兵庫県小学校教育研究
日 会音楽部会

135 令和元年度 音楽科担当者部会 研究のあゆみ

令和2年3月丹波篠山市小学校教育研究会音楽担当者部会

令和4年3月知るぽると金融広報中央委員会

令和3年(2021年) 家計の金融行動に関する世論調査
Survey of Household Finances
グローバル社会を生き抜く心豊かな人間を育てる理科教
育第54回 全国小学校理科研究協議会
137
自然に親しみ、理科の見方・考え方を働かせ、問題を科 兵庫大会
学的に解決する子供を育む理科学習
第１３回教育用コンピュータ等に関するアンケート調査
138
報告書

136

139

研究大会

先生と教育行政のためのＩＣＴ教育環境整備ハンドブック2022

第54回全国小学校理科
令和3年11月18
研究協議会研究大会兵日、19日
庫大会編集部
一般財団法人日本教育情報化振興会
一般財団法人日本教育
2022年6月30日 情報化振興会（JAPET&CEC）

令和４年６月

小・中学生のためのスクラッチハンドブック～Scratch3.0を使う～
双方向性のあるWebページを作ろう
141～地図コンテンツ編～

JA教育研究会

140

142 研究紀要第101号 ＩＣＴを活用した授業改善の推進

2022年5月

143 わたしたちの丹波市
144 わたしたちの明石

平成23年3月
平成24年3月

145 令和４(2022)年度 特別支援教育・・・兵庫

令和4年8月

一般財団法人教育調査研究所
丹波市
明石市教育委員会
兵庫県特別支援教育振興会

しなやかな明日へ

146 第89回2021（令和3）年度 全国盲学校弁論大会 全国大会

令和3年10月1日 全国盲学校長会他

弁論集

147 山なみ 令和45年度 第64号

丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会

丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会
丹波篠山市立 西紀南
令和５年１月小学校

令和４年１２月

148

日本語指導の必要な児童への日本語能力の定着を目指し 令和4年度「兵庫県教育員会指定日本語指導研究
た支援の在り方について推進事業」

149

教科の学びを深める授業づくり～GIGAスクール構想におけるICTを活用した授業実践～

令和4年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業（重点研究）

令和５年１月丹波篠山市立
学校

城東小

150

健康で元気な心と体をつくる城南っ子～家庭・地域とともに学ぶ 楽しい食育～

令和4年度地域の特色を生かした食育推進事業
食育推進校発表会・学校食育実践研究大会

令和５年１月丹波篠山市立
学校

城南小

151

読むことを通してことばの力を培う
令和４年度～他者との考えの違いに着目した対話活動を目指して～

令和５年２月丹波篠山市立学校

岡野小

国語科研究冊子

丹波篠山市小学校教育研究会
丹波篠山市立多紀小学校ユニバーサルデザイン化大作戦 令和４年度丹波篠山市教育委員会指定事業（自由丹波篠山市立 多紀小153
令和５年３月～UD化実践事例集～研究）
学校

152 学年・学級部および担当者部 活動報告

令和４年度

丹波篠山市小学校教育研究会

令和５年２月丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」② 丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
はるジェクト
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」② 丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
155 なつジェクト
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」② 丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
156 あきジェクト
丹波篠山市「はる・なつ・あき・ふゆ あそぶっく」② 丹波篠山市教育委員会教育研究所 ふた葉プロ
157 ふゆジェクト
令和4年度研究紀要「自分の考えを表現し、「問い」を令和４年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業
158 もち、学び合う子どもの育成 ～発言をつなぎ、問い返 （自由研究）
すことで学びを進め、深める算数授業～
兵庫県教育員会事務局教育企画課
159 令和4年度学校安全（防災）総合支援事業実践事例集
自ら追求し，楽しんで学び続ける児童の育成
丹波篠山市教育委員会指定研究事業
160 ～安全安心な学校づくりから，古市モデルの追及を通し 学校安全安心づくり事業て～対話を通して、学びを深める子どもの育成
令和４年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業
161 ～聞き返しのできる子どもの姿をめざして～（自由研究）
自分の考えをもち、表現する子をめざして
全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた課題克
162 ～国語科における「活用・表現力」の育成に向けた指導 服研究の報告（令和２(2020)～４(2022)年度）
方法の研究～「主体的に学び、高め合う児童の育成を目指して」
163 ～少人数の特性を生かした算数科の授業づくりとICTの 令和４年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業
活用の研究～

154

学んだことを人生や社会に生かす授業づくり
164 ～未来を切り拓き、夢をかなえる力の育成をめざして～ 令和4年度 丹波篠山市教育委員会指定研究事業

令和４年度
令和４年度
令和４年度
令和４年度

教育研究所ふた葉プロ
ジェクト
教育研究所ふた葉プロ
ジェクト
教育研究所ふた葉プロ
ジェクト
教育研究所ふた葉プロ
ジェクト

令和5年3月丹波篠山市立城北畑小
学校

令和5年2月兵庫県教育委員会

令和5年3月丹波篠山市立古市小学校

令和5年2月丹波篠山市立味間小学校

令和5年3月兵庫県教育委員会

令和5年3月丹波篠山市立西紀北小学校

令和5年3月丹波篠山市立西紀小学校

管理職のファシリテーションを媒介とした協働的な学びの研修デザインの開発
令和4年度 文部科学省委託「教師の養成・採令和5年3月165 －オンデマンドコンテンツと対面交流を融合させた校内 用・研修の一体的改革推進事業
研修モデルと養成・採用・研修の高度化－
令和4年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業
四季を感じいきいきと遊ぶ子どもをめざして
丹波篠山市幼稚園・こども園教育研究会 研究紀 令和４年11月
166 ～気づく・考える・伝え合う～
要

国立大学法人北海道教育大学
丹波篠山市立八上幼稚園

兵庫県立篠山鳳鳴高等学校「コンピュータサイエンス教育」のカリキュラム開発に 2022年度・宮城教育大学付属小学校/NPO法人みん
NPO法人みんなのコー
令和5年3月30日
168 向けての実証研究 報告書
なのコードド外国人児童生徒等のための受け入れハンドブック
令和2年3月兵庫県教育委員会
169 ～指導・支援を充実させるために～
令和５年３月 丹波篠山市
170 第４次丹波篠山市食育推進計画
小学校における教科担任制の導入背景とその現状 令和５年３月２７日
東京教育研究所
171 小学校の教育課程編成と教科担任制の推進と課題
令和５年３月２７日 東京教育研究所
小中一貫教育の新たな挑戦
172 小学校の教科担任制と小中一貫教育の推進「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的 令和５年３月２７日
東京教育研究所
173 「主体的な学び」を実現する算数・数学の授業づくり な充実を通して
令和５年３月２７日 東京教育研究所
個別最適な学びと協働的な学びに向けて
174 ＩＣＴ活用の現状と課題「問い」をもち、学び合う子どもの育成
兵庫県小学校教育算数科部会丹波地区大会
丹波篠山市立城北畑小
令和5年10月27日
175 ～発言をつなぎ、問い返すことで学びを進め、深める算 令和5年度丹波篠山市教育委員会指定研究事業
学校数授業～（自由研究）ふるさと再発見！！
丹波篠山市教育委員
令和5年11月 会・伊能忠敬笹山領探176 地域の歴史文化を活かしたまちづくり－「伊能忠敬笹山領測量の道」の活動を通じて－
索の会
丹波篠山市小学校教育
丹波篠山市小学校教育研究会国語科部会発行
令和5年12月
177 山なみ第６５号 令和５年度
研究会国語科部会「自ら追求し、楽しんで学び続ける児童の育成」
丹波篠山市立古市小学
178 ～安全安心な学校づくりから、古市モデルの追求を通し 丹波篠山市教育委員会指定研究事業（重点研究） 令和6年1月
校て～兵庫県小学校教育研究
令和６年３月
179 令和５年度兵庫の視聴覚教育会視聴覚教育部会
令和６年２月 上郡町教育研修所
180 令和5年度研究紀要

167 問い続ける鳳鳴高校の1年間の記録

兵庫県教育委員会「高大接続改革推進事業」

令和5年3月