児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用
公表日：2024年 1月(別添様式２)

事業所名:ぞうさんの足音

5日

サービス種類：児童発達支援

保護者の評価区分

チェック項目

利用定員に応じた指導訓練室等スペースの環
境・体制整備

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

はいどちらともいえない

いいえ

分からない

1 十分な確保

十分な確保 法令を遵守したスペースを確保しています。

53

303

2 職員の適切な配置

十分な確保 法令を遵守したスペースを確保しています。

490010

室内は段差をなくしている。

4720105800

1

本人にわかりやすい構造、バリアフリー化、3 情報伝達等に配慮した環境など障害の特性 建物内も設備整備に配慮しているに応じた設備整備

清潔で、心地よく過ごせ、子ども達の活動に4 合わせた生活空間の確保

玩具や共有用具は 毎回消毒し、プレイルー
ムには個別机を設 置し利用者に応じて対応してい る。

法令を遵守し設備基準の確保・職員の配置を行っています。
ご家族さまのご不安のないよう、丁寧なご説明・周知を行って参ります。

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目 月に２回担当者会議を行い支援目標の確認や振り返り、改善点の情報共有を画行っている。

1 標設定と振り返り）への職員の積極的な参業
務改善

第三者による外部評価を活用した業務改善

2 の実施

職員の資質の向上を行うための研修機会の3 確保

適切な支
援の提供

２ヶ月に１回の全体研修等を行っている。

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者契約時、その後は半年に１回、スタッフと保のニーズや課題を客観的に分析した上での1 児童発達支援計画又は放課後等デイサー 護者と本人と面談を行い、計画を作成している。
ビス計画の作成
子どもの状況に応じ、かつ個別活動と集団は放課後等デイサービス計画の作成

契約時、その後は半年に１回、スタッフと保護者と本人と面談を行い、計画を作成している。

児童発達支援計画又は放課後等デイサー

月に２回担当者会議を行い支援目

2 活動を適宜組み合わせた児童発達支援又3 ビス計画における子どもの支援に必要な項 標の確認や振り返り、改善点の情報共有を目の設定及び具体的な支援内容の記載

第三者による外部評価については実施の予定はありません。今後必要に応じて検討して参ります。

第三者による外部評価は実施していない。

行い計画に反映・記載している。

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10058001

保護者の評価区分

チェック項目

4 ビス計画に沿った適切な支援の実施

スタッフとの話し合いにより、進行状況を確認し目標を見直し適切な支援が行えるようにしている。

5 チーム全体での活動プログラムの立案

月に２回担当者会議を行い支援目標の確認や振り返り、改善点の情報共有を行い、プログラムの立案を行っている

児童発達支援計画又は放課後等デイサー

平日、休日、長期休暇に応じたきめ細やか

6 な支援
適切な支
援の提供（続き）

現状評価（実施状況・工夫点等）

活動プログラムが固定化しないような工夫の

7 実施

支援開始前における職員間でその日の支援

8 内容や役割分担についての確認の徹底

こども達のニーズに合った有効な療育となる活動を工夫し、定期的に内容の変更を行っている。

開始時間前にスタッフ間での情報共有や個別課題の内容について確認を行っている。

支援終了後における職員間でその日行われ 療育終了後に担当スタッフ間での情報共有

日々の支援に関しての正確な記録の徹底
10 や、支援の検証・改善の継続実施行っている。
毎回記録を取り、保護者に当日中に報告、共有すると共にお子さんの変化に応じ指導内容を更新している。

定期的なモニタリングの実施及び児童発達 法令に基づき６ヶ月ごとのモニタリング及び11 支援計画又は放課後等デイサービス計画の 個別支援計画の見直し、作成を行っていま見直し

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平日、休日、長期休暇に応じた支援の変更は行っていない。

9 た支援の振り返りと気付いた点などの情報 や指導プログラムの内容について確認をの共有化

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

す。

保護者の評価区分

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

子どもの状況に精通した最もふさわしい者に

1 よる障害児相談支援事業所のサービス担当 いつでも参画できる体制にある。
者会議への参画（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
2 地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援の実施（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）
3 子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制の整備
関係
機
関との連
携

児童発達支援事業所からの円滑な移行支
必要に応じて連携を図るようにしている。(い援のため、保育所や認定こども園、幼稚園、4 小学校、特別支援学校（小学部）等との間で つでも連携や、情報共有、提供できる体制にある)の支援内容等の十分な情報共有
放課後等デイサービスからの円滑な移行支
必要に応じて連携を図るようにしている。(い援のため、学校を卒業後、障害福祉サービ
5 ス事業所等に対するそれまでの支援内容等 つでも連携や、情報共有、提供できる体制にある)についての十分な情報提供
児童発達支援センターや発達障害者支援セ専門機関での研修を受講している。
6 ンター等の専門機関と連携や、専門機関での研修の受講の促進
児童等発達支援の場合の保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、放課後等デイ
毎月１度、地域との交流の場として絵本のひ7 サービスの場合の放課後児童クラブや児童 ろばを開催している館との交流など、障害のない子どもと活動する機会の提供
事業所の行事への地域住民の招待など地

8 域に開かれた事業の運営

支援の内容、利用者負担等についての丁寧

1 な説明

毎月１度、地域との交流の場として絵本のひろばを開催している

契約時に管理者より説明している。支援内
容はスタッフを含め、計画時とモニタリング時などに説明している。

57

200保護者の評価

区分チェック項目
現状評価（実施状況・工夫点等）
児童発達支援計画又は放課後等デイサー 契約時に管理者より説明している。支援内
2 ビス計画を示しながらの支援内容の丁寧な 容はスタッフを含め、計画時とモニタリング説明時などに説明している。

59000

必要に応じて保護者へ向けて定期的に講座3 護者に対するペアレント･トレーニング等の支 を実施している。

39

6113

毎回記録を取り、保護者に当日中に報告、子どもの発達の状況や課題について、日頃 共有
4 から保護者との共通理解の徹底すると共にお子さんの変化に応じ指導内容を共有している。

50

603

保護者からの子育ての悩み等に対する相談 随時、相談ができる時間を設け予約URLからいつでも予約が取れるようにしている。

44

716

ご家族さまの参加がしやすい日程調整に努めて参ります。

父母の会の活動の支援や、保護者会の開

9511

34

ご家族さまの参加がしやすい日程調整に努めて参ります。
法令を遵守し委員会の設置・研修を行っています。
ご家族さまのご不安のないよう、丁寧なご説明・周知を行って参ります。

保護者の対応力の向上を図る観点から、保保護者への説
明
責
任・
連携支援

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

援の実施

5 への適切な対応と必要な助言の実施

6 催による保護者同士の連携支援

ペアレントトレーニングの内容に保護者の連携支援ができる回を実施している。

子どもや保護者からの苦情に対する対応体 管理者を中心に、連携できるマニュアルを作
7 制整備や、子どもや保護者に周知及び苦情 成している。職員に周知し迅速に対応していがあった場合の迅速かつ適切な対応る。

41

4113

必要に応じて実施している。

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9 定、連絡体制等の情報についての子どもや 必要に応じて実施している。

50

10854

203

421115障害のある子どもや保護者との意思の疎通

8 や情報伝達のための配慮

定期的な会報等の発行、活動概要や行事予
保護者への発信10 個人情報の取扱いに対する十分な対応

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感契約時に管理者より説明している。

マニュアルを作成し、スタッフ研修を行ってい
1 染症対応マニュアルの策定と、職員や保護 る。
者への周知徹底ご家族さまの参加がしやすい日程調整に努めて参ります。

ご家族さまのご不安のないよう、丁寧なご説明・周知を行って参ります。

保護者様への周知が不十分でした。今後、ご家族様が閲覧できるように準備をして参ります。

保護者の評価区分

チェック項目

現状評価（実施状況・工夫点等）

非常災害の発生に備えた、定期的に避難、 マニュアルを作成し、スタッフ研修を行っている。

2 救出その他必要な訓練の実施

非常時
等の対
応

虐待を防止するための職員研修機の確保等 マニュアルを作成し、スタッフ研修を行っている。

3 の適切な対応

やむを得ず身体拘束を行う場合における組織的な決定と、子どもや保護者に事前に十現在身体拘束を行う事例はありません。
4 分に説明し、了解を得た上での児童発達支 契約時に管理者より説明を行っている。
援計画又は放課後等デイサービス計画への記載

食物アレルギーのある子どもに対する医師5 の指示書に基づく適切な対応

ヒヤリハット事例集の作成及び事業所内で6 の共有の徹底

該当事項なしヒヤリハット事例集を作成し、職員間内でも情報の共有をはかるとともに、対応策について検討している。

保護者の評価を踏まえた改善目標・内容

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2036

保護者様への周知が不十分でした。今後、ご家族様に情報共有ができるように準備をして参ります。