グランドデザイン(GD)○○○
特「基別主礎支体・援的基教・本育対のの話定充的着
実でと深学
い習
学習び慣確」のかの確な
実立
学
現（力に潮向路けス
たタ授イ業ル改の善徹の底取）組

教員評価（R5）

A

B

C

D

回答数

項目別達成
率

①言語能力の確実な育成を図り、「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した授業を展開している。

24

1

07

78.6%
(66.7)①一人一人に応じた学習活動や学習課題に取り ②個の学習到達度や学習課題に応じた学びの場［朝学習・組む機会の提供
放課後学習・学びタイム・すきまファイル等］を効果的に③目的意識を大切にした「主体的・対話的で深 実施し、基礎・基本の定着を図っている。［支援員の活用
い学び」を実現
含］

2

4

1

07

78.6%
(70.8)③英語指導職員と連携し、コミュニケーションを図る素地を育成する外国語活動・外国語科指導の充実を図っている。

5300890.6%(95.8)②家庭学習の取組④「家庭学習の手引き」「家庭学習の記録」を効果的に活用し、家庭学習の充実を図っている。

24

1

1871.9%(79.2)④ＩＣＴ機器の効果的な活用⑤ＩＣＴの効果的な活用とプログラミング的思考を育成するための教材開発［授業］に取り組んでいる。

16

10875%(75.0)⑤漢字・算数検定、英検Ｊｒ．への積極的な参 ⑥各検定［漢字・算数］への積極的な参加と、合格に向け加た意欲喚起をしている。

06

1

1865.6%(75.0)

32

308

15208

⑦校内委員会［ケース会議］を定期的に開催し、教育的⑥一人一人の子供に応じた適切で重点的な指導 ニーズに応じた適切な指導・具体的な支援を行っている。
や支援⑧個別の指導計画・支援計画に基づく実践・評価・改善の⑦関係機関と連携した個別の指導計画・支援改 充実を図っている。［関係機関と連携し、指導助言を受ける］
革に基づく実践・評価・改善の充実

GD
達成率

保護者アンケート（R5）

学校は、子供達一人一人の課題に応じた学びの場を設け、基礎的基本的な学力の定着に努めていると思いますか。

A8B

21

C0D0

回答数

29

項目別達成率

GD達成率

81.9%
(93)

記述

授業中、自分から進んで学習している。

16852

3180.6%(74.1)

友だちと意見交流や話し合いをすることで、自分の考えが深まったり、広がったりしている。

16942

3181.5%(76.8)

17103

13184.7%(88.4)

75.9%(78.6)

学校は、子どもたちが家庭学習に取り組む環境の充実に努めていると思いますか。

1101802960.4%(80)

宿題や家庭学習(自学)をやっている。

学校は、タブレットを効果的に活用していると思いますか。

459112951.7%(68)

タブレットで次のアプリを使うことで学習が深まっている。

小学1年生を含む複式学級運営は困難を感じた。体制上やむを得ないが、限定的でも良いので分断できる活動や体制づくりが必要と感じました。

3188.7%(74.1)

75%(83.3)

イeライブラリー

22

531

3189.5%(91.1)

71.9%(83.3)

ウホワイトボード

243

3030

92.5%
(66.1)エSKYMENUE

5651

1772.1%(未)児童アンケート（R5）

A

B

CD

回答数

項目別達成率

回答数

項目別達成率2500782.1%(70.8)⑩情操を豊かにする教育環境の改善と、隠れたカリキュラ
ム［靴箱、トイレ、教室環境等］の取組を推進している。

1700878.1%(79.2)⑪社会性を育む児童会活動や縦割り班活動において、集団における自己の役割を自覚させている。

1610875%(70.8)⑫朝読書・自読・家読の啓発や図書環境［図書室新刊］の整備を行い読書活動の充実を図っている。

1601871.9%(79.2)⑬全教職員の率先垂範による「語先後礼」の挨拶と場に応じた適切な言葉遣いの指導に努めている。

2420875%(70.8)⑭いじめ防止基本方針に基づく計画的な指導の充実と「い⑤いじめ防止基本方針に基づく組織的な指導の じめ把握のためのアンケート」「hyperQU」の分析活用と充実でいじめをゼロ教育相談の充実を図っている。

15

10775%(79.2)⑮各学年の探求課題を通して、「まとめ・表現・発信」のプロセスに重点をおいた総合的な学習の充実を図っている。

15

10775%(75)⑯ＣＳコーディネーターと連携し、地域の教育力を生かした体験的な学習［学習サポーターの活用］の充実を図っている。

62

008

93.8%
(87.5)

GD達成率

79.1%
(79.8)

1

D⑥キャリア教育・体験的な活動の充実

項目別達成率3C④語先後礼の挨拶と場に応じた言葉遣いの徹底

回答数

10

B

③温かい学級・学校風土づくり
豊
かな心

D

17A

②朝読書等による読書教育の充実

C

キーボー島

教員評価（R5）①「特別の教科道徳」等道徳教育の充実

B

ア⑨多面的・多角的に「考え・議論する道徳」の授業改善と評価の工夫による道徳科の充実を図っている。

グランドデザイン(GD)

A

64.7%
(77.2)

記述○○○
体生道
験徒徳的指性な導の活の育動充成の実
充実

児童アンケート（R5）GD
達成率

保護者アンケート（R5）

AB

CD回答
数

項目別達成率学校は、子供たちの道徳性を高め、友だちにやさしく接する態度や行動を大切にするよう子供の育成に努めていると思いますか

920002982.8%(83)

友達にやさしくせっし、みんなとたのしく学校生活をすごせている。

217213188.7%(89.3)

学校は、読書活動の充実を図り、豊かな心の育成に努10めていると思いますか。

18

102982.8%(86)

読みたい本をみつけて目標［月4冊］にむかって本を読んでいる。

148453175%(85.7)

あいさつや返事を進んでしていますか。

2082

13187.9%(84.8)

自分には良いところがある。

11

956

3170.2%(72.3)

生活科や総合的な学習の時間で寿都町のことをよく学んでいる。

16

1212

3183.9%(75)

78.2%(76.6)

GD達成率87.6%(84.4)

学校は、地域の自然や文化など、地域の良さを生かし26た体験的な学習を行っていると思いますか。

3002997.4%
(99)

GD達成率

81.1%
(81)

グランドデザイン(GD)
○○○○
安健感体
全康染力
教教症・育育に運のの対動充推応能
実進し力たの
取向組上
健のや徹
か
底な体

教員評価（R5）⑰昨年の反省を生かして新体力テストの実施による課題を明確にし、基礎体力の向上を目指した体育の授業改善を図っている。

①マラソン・なわとび等の体力向上の取組の充実②保護者と連携しＴＶ・ゲーム・ネット時間（動画視聴）を短縮④実効性のある防災教育の実施

1

B

5

C

1

D

0

回答数

項目別達成率775%(70.8)⑱個の目標を明確にした体力向上［マラソン・縄飛び等］に取り組み、活動に向かう意欲喚起を図っている。

052

1862.5%(75)⑲保護者と連携した「早ね・早おき・朝ごはん」「ＴＶ・ゲーム時間の短縮」など望ましい生活習慣を身につける取組を推進している。

2600881.2%(66.7)

3500884.4%(83.3)⑳専門的な指導・助言による歯科保健指導・薬物乱用防止・保健指導等の健康教育を推進し、保護者への啓発を図っている。
③専門機関と連携した健康教育の充実

A㉑栄養教諭と連携し、栄養バランスを意識した好き嫌いのない食事とマナーの定着を図る食育指導を推進している。

1

700878.1%(87.5)㉒実効性のある避難訓練・安全教室を実施している。
［安全マップの点検・改善］

1700878.1%(83.3)㉓いかなる場面においても迅速に対応できるよう危機管理⑤新型コロナウイルス感染拡大防止の活動場面 意識を高くもつよう努めている。［危機管理マニュアル・ごとの取組の徹底
緊急連絡体制の改善・整備］

1700878.1%(70.8)

AB

C

D

回答数

項目別達成率GD
達成率76.8%(76.8)

保護者アンケート（R5）

A

B

CD

回答数

項目別達成率

児童アンケート（R5）

A

B

C

D

回答数

項目別達成率学校は、子供の体力づくりに努めていると思いますか。

991102973.3%(91)

毎日、元気に遊んだり運動したりしている。

20

6233184.7%(86)

学校は、子供たちの望ましい生活習慣の定着に向けた取組を行っていると思いますか。

623002980.2%(76)

ＴＶの見すぎやゲーム、インターネットのやりすぎに気をつけて生活できている。

13

7

65

3172.6%(65.2)

学校は、保健指導や食育指導を行い、子供の健康教育の推進に努めていると思いますか。

820

102981%(88)

食事、てあらい、うがいや生活のリズムに気をつけて生活している。

18832

31

83.9%
(88.4)

12611029

けがや事故に気をつけて安全に生活している。

2082

1

31

87.9%
(86.6)

学校は、避難訓練、交通安全指導を行うなど、子供の安全を守る取組に努めていると思いますか。

GD達成率

77.6%
(86.4)

75.9%
(97)

GD達成率

82.3%
(81.1)

記述
グランドデザイン(GD)
○○○
組学学
織校ぶ
的・組な保織学護と校者指運・導営地力
域のと向の上連
携
信
頼
される
学校

教員評価（R5）㉔日常的な授業改善に直結する研修［ミニ研修・特別実施研修］を充実させている。［積極的な授業交流へつなげる］㉕各研修会・研究会に積極的に参加し、校内に還元［インプット・アウトプット］している。
①日常的な授業改善に向けた研修の充実と授業交流㉖適切に教育課程［指導計画］の進捗状況をチェックし、授業時数を確保している。
㉗学力向上、生徒指導の充実のための他校種間との連携・交流の推進と、校内の情報共有を図っている。
㉘教育活動がきめ細かく伝わるよう工夫し、各種たよりやホームページ等において情報を発信している。
②積極的な情報発信（学校、学級だより、ＨＰ）③子供達の成長（努力）の足跡がわかる校内掲 ㉙素早い連絡や対応と丁寧な説明により、保護者・学園と示の工夫の相互理解を深めている。
④法令遵守 服務規律違反者をゼロ㉚教職員のコンプライアンス、法令遵守のための研修と報告・連絡・相談・確認を徹底している。

⑤働き方改革 時間外労働月45時間以上の職員 ㉛全教職員の協働と創造により働き方改革を推進していをゼロ
る。

7008

2

5008

71.9%
(70.8)

2500782.1%
(75)

1

7008

78.1%
(70.8)

2

6008

81.3%
(70.8)

887.5%(75)

44002501875%(70.8)

142

1865.6%(70.8)㉜月ごとの学校運営計画に基づき、組織的・計画的な分掌業務の推進とPDCAサイクルを確立している。

07

10871.9%(75)㉝校務分掌の各部・特別委員会の迅速で効果的な取り組みを推進している。

16

10875%(75)㉞校務支援システムの有効活用と、教材・指導案等の共有化のためのファイル整理を推進している。

14

1

1

767.9%(70.8)

コミュニ㉟社会に開かれた教育課程を実現するため、学校運営協議「おしょろっ子」はみんな（学校・家庭・地域
ティ・スクー
会を通し地域との連携を推進している。
等）で育てますル
記述

178.1%(75)

0800875%(83.3)

GD
達成率

保護者アンケート（R5）

ABCD回答数

項目別達成率

GD達成率

潮路小学校で、楽しいと思うことがあったら書いてください。

跳び箱が楽しい。・マラソンが楽しい。・図工、給食、音楽、生活・うんどうがすき・全員で跳び箱をするのが楽しい。・おにごっこ・勉強と中休みと昼休み・遊び・休み時間・同じ場所にいない人と遊べる・みんなで楽しく学べること。・いつもみんな楽しく遊んでいていい。・おにごっこ、きゅうしょく・体育館で野球ができる・百叶さんと遊んでいる時・ない・大きなイベントがたくさんある 授業 ・ハロイン集会・とびばこ・大きなイベントがある・ない・ありません・全校遊び

学校は、指導方針や教育活動の様子を学校だよりや学 10級だより、ホームページ、参観日等で分かりやすく伝えていると思いますか。

18

10

潮路小学校が、こうなったらよいと思うことがあったら書いてください。

29
82.8%
(97)

75.8%
(73.1)

88.8%(91.8)

勉強が長くなってほしい。・もっとむずかしい勉強ができるようになってほしい。・勉強が早く終わってほしい。・学校が１００階になってほしい。・みんなが、時間を守れるような生活にしたい。・休み時間が長くなってほしい。・ない・休み時間をふやしてほしい・ありません。・家からスポーツの道具を持ってきて放課後に使いたい！！僕の場合はバットやグローブ、ボールを・水分を、してと言う・中休み昼休みの時間をのばしてほしい。・ない・このままでもいい・なし・運動会を午後までやってほしい・みんなが悪いことをしたと気づいたらいい

先生に聞いてみたいこと、お願いしたいことがあったら書いてください。

学校は、地域の人材を活用した学習活動を進めるな
ど、コミュニティ・スクールを活用した学校運営に努めていると思いますか。

94.8%
(94)
23

特にありません。

60029

ない。・体育の授業を長くしてほしい。・勉強時間がずっと体育がいい。・学校の屋根がきれいになってほしい。・ない・グラウンドで野球の道具を置いてほしい・ありません。・クリスマスツリーを大きくしてほしい・遠足で野球のバット・グローブ・ボールを持ってきたいです。お願いします！・しゅくだいをふやしてほしい・中休み昼休みをながくしてほしい・ない・なし・なぜおしょろ小学校という名前のなったのか知りたい。・卒業式は、六年生の保護者だけなのか・ありません