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通し No.

「ジュニア夢カレッジ２」企画メンバー座談会

長71

江：今日は，集まってくれてありがとうございます。

「学生時代の多様な大人との出会い」学生と大人が共にイベントの企画・立案をする価値って？

「ジュニア夢カレッジ」は昨年から行われていま

長江曜子

有川かおり

池田美咲

佐々木真歩

渡辺梨紗子

今泉優香

年も引き続き関わっていただいている方，あるいすが，今日集まってくれたメンバーの中には，今は初めて関わる方もいらっしゃると思います。そ座談会参加者プロフィール

こで，初めの質問をしたいと思います。
「ジュニ■長江 曜子（児童学部児童学科教授，生涯学習研究所所長）

ア夢カレッジ」に関わった動機はなんですか？

明治大学大学院博士後期課程修了，共立女子大学大学院人間池田：私は昨年から参加させていただいていますが，生活学専攻博士後期課程修了（学術博士）

きっかけは，昨年の学生リーダーから誘いを受け日本近現代文学が専門で「宗教と文学」を研究。後に，日本とたことでした。

世界の葬送文化研究を通して，少子高齢社会の研究をするな

長江：誘われたのですね。しかし，誘われてもなかなか足が動かないと思いますが？

ど，研究の範囲を広げている。
池■有川 かおり（生涯学習研究所助手）らだと思います。
すごく楽しそうにも見えたので。

立教大学大学院 21 世紀社会デザイン研究科博士前期課程「子どもたちと関わるイベントだよ」と言われ，修了（社会デザイン学修士）「昭和の縁側のような，人と人が緩やかに繋がる社会の形成」を目指し，研究と実践の両面からアプローチをしている。研究キーワード：地域社会，ネットワーキング，まち田：それは，昨年の学生リーダーの口がうまかったか初期のメンバーで入りました。
長江：佐々木さんはどうですか？

佐々木：私は，今年の学生リーダーから誘われたことがきっかけでした。そういったイベントがあるといづくりうことを聞いて，試しにやってみようと思いまし■池田 美咲（児童学部児童学科４年）

た。関わってみたら，先輩達が優しくて，楽しそ本企画の学生リーダー（昨年度から参画）。関心分野は社うに活動していました。

会心理学で，現在「性格特性と作り笑いについて」の卒業

私はもともと人見知りなので，今まで，自分の小論文を執筆中。生涯学習研究同好会（りりーず）で仲間とさな周りでしか動いてきませんでした。そういう共によさこいソーランを踊ることに夢中。

自分を変えたいと思ったことも一つのきっかけですし，大学で「生涯学習」について学んでいく中■佐々木 真歩（文学部文学科３年）

で，子ども向けのイベントの企画・立案に関わっ

本企画の学生副リーダー（昨年度から参画）。幼少期からてみたいと思ったこともきっかけの一つでした。の夢である「図書館司書」になるため勉強中。図書館が他長

江：そうですか。キーワードは「一歩踏み出す」といの生涯学習施設と連携し，学びの好循環を創る拠点の一つうことですね。意外となかなか一歩を踏み出すこになれば良いと思っている。本企画で，社会連携の方法論とは難しいことですね。そこの誘い方が上手だっを学びたい。

たのね。
佐々木：
「やってみよう！」ってすぐになりました。

■渡辺 梨紗子（文学部文学科３年）
本企画の学生副リーダー（昨年度から参画）。関心分野は，

渡

日本古典文学（特に中古文学）。
「地域の特性と社会教育事業の関連性」に興味が有る。本企画で，サポートして下さる松戸の方々と関わることで，住民の生の声を聴きたい。

辺：私も昨年から参加しているのですが，昨年は授業の一環として関わりはじめたことがきっかけでした。昨年のイベント終了後，保護者のアンケートを読んで，「こういう企画をしてくれてよかった」というコメントが書かれていているのを見まし■今泉 優香（短期大学部総合文化学科１年）

た。企画・立案している時には気が付きませんで今年度から参画しているメンバー。将来は漠然と「人のたしたが，「ジュニア夢カレッジ」のようなキャリめになる仕事」がしたいと思っている。今回の企画では「そア教育イベントは，とてもニーズが高いものだともそも人のためとは？」という，本質に向き合ってみたい。

いうことに気が付きました。

趣味は読書で「有川浩さん」「上橋奈穂子さん」の作品が今年は，今の学生リーダーからお誘いを受けまし好き。

た。今年関わったきっかけは，昨年の結果を受け— 65 —

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通し No.て，地域に必要とされていることに関わりたいと

渡

辺：私が今年関わりだした時には，すでに１日開催に思ったからです。

なることや，おおよそ行われる職業が決まってい長

江：今泉さんはどうですか？

たので，あまり企画段階からは関われませんでし今

泉：私は，今年から参加させていただいているのですた。しかし，昨年のアンケートにあった「人の流が，きっかけは，「生涯学習」の授業でした。授れの悪さ」「時間の流れの悪さ」等，改善しなけ業の中で，今の学生リーダーと副リーダーが，こればいけない部分を解決し，昨年より良いものをのイベントのことをお話していただきました。
「先作りたいです。

輩と関わる機会ってあまりないな」と私自身思っ

長から求められている」等，アンケートからの意見話しすることや，子ども達と関われたら良いなとを吸い上げ，つなげていくのは良いことですね。

思ったのがきっかけですね。

今泉さんはどうですか？はじめて参加して，イベントができていく中での気付きや発見はありますか？

江：学生一人一人が主体的に関わることはすごいと思
今まっていました。でも，そこに至るまでの内容

んの立場から，実際に関わっている人達の人数や，を，学生が一緒になって決めていることを知って，その人達が，どんなきっかけで関わっているのかビックリしました。今まで私が関わってきたもの教えていただけますか？

は，先生のおぜん立てがありました。でも，この川：今，聖徳大学以外の学生も含め 39 名がこの企画

企画は，先生方の後ろ盾のもと，学生が企画してに関わっています。関わるきっかけは，学生同士いるので素直にすごいと思うし，学びも多いと思の口コミが多いと感じています。

います。
長をして，「一緒にやってみようよ！」と声をかけ

今

栄養面や交通手段として普段使っているものであ江：「関わる人集め」っていうのが大変難しいということですね。

り，自分も学んだら，これから活かせると思った『「ジュニア夢カレッジ」っていうのは，なんとなので選ばせていただきました。

く，ワクワクドキドキ楽しそう』という思いが伝長川：自分たちが，小中学生の時に職業体験を体験した

佐々木：昨年参加した時は，イベントのお手伝いしかできことが，学生達の記憶に残っていて，「自分達もませんでした。確か，職業ごとの学生の割り当て楽しかったから同じように企画を立ててみたい」

や，打ち合わせもほぼ進んでいる後半から関わっといった話を聞いたこともあります。

たと記憶しています。
今年は，昨年より少し早めに参加し，昨年あった

江：実際に企画を立てる上で，みんなの意見がまとま反省を踏まえて，全体会議でたくさんの議論を重らない等の苦労はありますか？
田：本番２か月前でも，意見がたくさん出てまとめるねました。中でも，開会式の流れの改善に力を入のは少し大変です。ですが，学生や立場を越えてれました。議論を重ねていく中で，「今回は，昨年議論することは，すごく楽しいです。

よりも良い講座ができるな」と改めて感じました。

守られているうちにこういう経験させていただけ

長江：実際，授業やアルバイト等の予定があって忙しい中，みんなが集まるだけでも大変なのに，どうやっるというのがあまりないので，苦労より楽しさのて時間を作っていますか？

方が大きいです。
長江：なるほど。佐々木さんはどうですか？実際に企画に参加していかがですか？

わるような企画でもあるのですかね。

池

泉：私がやってみたいなと思った職業は，「管理栄養士」と「鉄道職員」
ですね。種類がバラバラですが，てメンバーを増やしました。

長江：個人的に今泉さんが，実際に体験したい職業はこの中にありますか？

ンジしてみたい」と思っている学生一人一人と話

有泉：私は，途中から関わったので，ほとんど内容が決りを，生涯学習研究所が担っていますが，有川さ口コミで集まってくる学生以外は，「何かチャレ長江：「昨年よりもっとバージョンアップしたい」「地域ていたので，この企画を通して，他の先輩方とおいます。その主体的に関わる方々が集まる場づく有長５72

江：渡辺さんは，企画を立てる上で，「子ども達にこ池田：『LINE』というコミュニケーションアプリで，会んな体験をさせてあげたい」等，何か工夫をして議の出欠確認を行っています。しかし，やはりすいる点はありますか？

ぐに回答する人って結構少ないです。恐らく，ア— 66 —P065-071_生涯_対談_5校.indd 66

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ルバイトや授業でこられないのだと思います。会ださるのです。ありがたいことですね。

議の時間を放課後にする等，なるべく集まりやすこのイベントには，「プロから学ぶ」というキーいよう，工夫はしていますが，どうしても，いつワードがあると思いますが，社会人との打ち合わも出てこられる人と，そうでない人との差は出てせで，プロからどんなところを教わりましたか？
渡

きてしまいます。
有辺：私は，昨年先輩達と一緒に，講師の方との打ち合

川：でも，池田さんは欠席した人達に対して，「会議わせを行いました。しかし，今年は副リーダーとの振り返りをするので，欠席した人は来てくださいう立場になったため，打ち合わせをするメンい。この時間，私は研究所にいます」とフォロー

バーの中には入っていません。

をしていますよね？そこが，池田さんのすごいと

長

江：マネージメントすごいですね。経験者側として，アドバイスをしているのですね。

ころだなと思います。
渡73

辺：『LINE』に，会議で話し合われた内容をその日に渡が，なかなか時間を合わせることが難しいです。

まとめ，全員が見られるノートにまとめてくれて長いるのも，すごいところですよね。

辺：アドバイスができたら良いなと思っているのです
江：例えばなんですが，昨年，交渉に行ったではない

長

江：議事録ね。振り返りがちゃんとされているのね。

ですか。その時，大人の人に対して「どうやって有川：だから，参加した人も参加できなかった人も情報話したら良いのかな」とか「受け入れてもらえなを共有できています。これは，とても良い形だないのではないか」といった不安はなかったですと思っています。

か？昨年は，どこへ頼みに行かれましたか？
渡辺：昨年私は「ピアニスト」の方と打ち合わせをし，長江：「共有」ね。すごく重要なことですね。

池田：やはり議事録がないと，来られなかった人がわか

当日は「キャビンアテンダント」を担当しました。

らないと思います。また，来た人でも何があった「他の職業体験と違うな」と新鮮に思ったことは，か忘れるじゃないですか。ですから，「思い出してピアニストの方が「その職業の楽しさだけじゃなくれたら良いな」と思うのと，「私もふりかえりたくて，実際に“音楽で食べていきたいという人はい」ということで，半分自分のためですね。
（笑い）

たくさんいるけれど，結局夢が叶わなくて，夢破長江：皆さんも議事録をチェックしていますか？

れていく人もたくさんいる，現実はそう簡単な世渡

辺：やはり全ての会議に出席するのはなかなか難しい界ではない”ということもプロの立場として教えので，行けない時は議事録を見て「こういうことたい」と打ち合わせでおっしゃっていたことです。

が決まったのだな」「ここまで進んだのだな」と長したか？

確認をしています。
長

江：佐々木さんは，昨年どんなところに頼みに行きま江：「情報の場」があることで，情報を「共有」「確認」

佐々木：私が昨年打ち合わせに行ったのは，新京成電鉄です。

することができる場所が作られているのですね。

有川さんと一緒に，打ち合わせに参加させていたイベント企画がどんどん進んでいくと，学生同士だきました。その時，私は千葉出身ではないので，の議論が煮詰まってきますよね。また，それを講新京成電鉄ってあまり身近な会社ではなかったの師の方にお願いをしなければならないじゃないでですが，打ち合わせに参加させていただき，すごすか。そして，この「ジュニア夢カレッジ」の講く身近な会社になりました。

師の先生って，実は１００％ボランティアです。

最初は，「新京成電鉄って，こういうイベントに本当に，善意でできあがっています。子ども達に，参加してくれるのか，すごいなー」と軽い気持ち「こういう職業について教えてください」とか「関で思っていました。しかし，実際に打ち合わせにわって下さい」っていうことを，社会人にお願い行ったら，いろいろなプログラムを考えていてくしなければいけない。１００％ボランティアです

ださっていたのです。しかも，「ただの職業体験から，「お金に変えられない価値」を共感してもではなく，新京成電鉄の詳しい内容や，普段何気らわないと動いてくれません。私が一番驚いていなく使っている中でも，『普段気にかけないとこるのが，昨年も参加してくださっている講師の方ろを自分達はやっているよ』というアピールを含から，「二度と受けない」と言う人がいるかなとめて知ってもらいたい」とお話されていたことに，思っていました。しかし，みなさんまたやってくとても感動しました。

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通し No.ての身分でも，社会人と同じです。

江：新京成電鉄の裏側を見せてくれましたね。操車場とか構内アナウンスとかにも連れて行ってくれました。

そこで，池田さんは昨年，交渉をしてみて，自分佐々木：まさか，ここまでしてくれるとは思いませんでした。

が想像していたものと違うところで，気づかされ

長

たことはありますか？

江：私は，２両編成の頃から，新京成は利用しています。
ローカルな鉄道ほど，逆に言えば熱い物をもっ５74

池田：気づかされたとかそういう思いとかはありません。
目の前のことしかできない人なので。相手がどうていますよね。
有川：温かさがありますよね。

のこうのとかではなく，こちらとしては「伝える」

長

江：今泉さんは，社会人と交渉をしに行く体験はしまことが大事だと思います。

したか？

長江：良い言葉ですね，「伝える」。

池田：だから，「伝える」ことを精一杯して，「どうした今泉：まだ体験していません。

長江：では，打ち合わせに行く時，「やだな，ちょっとら相手はわかってもらえるだろうか」を考えて動大人の人に会うのが怖いな」と思うことはありまきました。わからないことがあったら聞けば良いすか？

じゃないですか。当時は，そういう感じでやって

今

泉：まず，交渉をしたことがないので，どうして良いいました。また，わからないと思ったら，メモをかわからないというのが，やはり大きな不安です。

すれば良いじゃないですか。
「とりあえず行こう」

また，今回初めて参加させていただく段階で，「管みたいな感じで。

理栄養士担当」のリーダーになってしまったので。

長江：でも，普通だったら「とりあえず行こう」だと，

長

江：すごいじゃないですか，いきなり。

ちょっとトラウマになってしまい，明日に伸ばし

今

泉：この前，名刺の渡し方を見せていただいたのですてしまうこともあるじゃないですか。しかも，「当が，そういうのを見ると「自分でもちゃんとできたって砕けろ」というのは意外と難しかったりしるかな」という不安もあります。相手の方に，失ます。ちょっと引いちゃう部分っていうのは，人礼のないようやらなきゃいけないなと思うし。

間あるじゃないですか。

長江：今泉さんは，短大生ではないですか。そうすると，川さん等大人スタッフの，素晴らしいところをどですね。そういう意味では，名刺の渡し方なんてんどん吸収していきたいと思っています。今年はいうのは，社会人基礎力を育てるのに，役立つの昨年よりも，ちょっと貪欲になりたいです。
長あげたい」や「自分がもし子ども達が体験するとつことを教えてもらっている」という感覚がありしたら，こんなことを体験してほしい」等，何かます。また，女子大学ですから，男性と関わるこメッセージはありますか？
池だけじゃなく，刺激になったら良いなと思ってい江：そのキーワードっていうのがすごいですね，「女ます。良い部分も悪い部分も知る，入口になれた子大学だから」

長

田：そうですね，私は，その職業を知るきっかけになってほしいなと思っています。だから，「よかった」

きいのかなと思っています。

今江：参加する子どもたちに「こんなことを体験させて

泉：私自身これを通して，「社会にでた時の為に役立とも少なくなってしまったので，それがやはり大長田：今年は，身近な大人のよいところを発見して，有来年はもう就職活動をし，再来年にはもう社会人ではないですか？
今池

泉：女子大学だからこそ，卒業した後をとても心配さら良いなと思っています。そしてスタッフも，社れました，「大丈夫？」って言われたのですよ，
私。

会教育の領域に興味をもってくれる子がいたら嬉（笑い）
「話せる？」とか，すごく言われました。

しいなと思っています。

江：でも，実は女性としてものすごく活躍している人

長ぶわけですね。

は，名門女子大学出身がアメリカでも圧倒的に多池いです。クリントンさんも女子大学出身です。

江：実際にまちづくりや，地域社会と関わりながら学
田：そうですね。それが将来きっかけになったら嬉し

今回の企画・立案では，社会人と対面して，何かいなと思っています。本当に入り口でしかないのお願いをしにいかなければならないわけじゃないですが，その入り口になれたら良いかなと思ってですか。今回，学生一人一人が目的の為に名刺をいます。

持っています。交渉したことがなくても学生とし長

江：渡辺さんはどうですか？

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渡長

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通し No.てどういうことなの」といった議論がほとんどで

辺：昨年から企画に関わっていて感じることが，その職業を担当してくださる講師の方達も，普段は営きていませんでした。

利団体として活動している方達なのに，社会教育なので，今年は，１時間半を３回位やって，自分事業に対して凄く前向きに関わってくださってい達が「このイベント企画を通してどういう力を伸るということです。しかも私達よりもやる気にばしたいのかというところを，自分達で意見を出なってくださるような方達がたくさんいました。

し，調査票を作ってもらいました。できあがっきっと，ただのボランティアではなく，講師の方たら，まず事前に調査をして，イベントが終わっ達も楽しみながら，何か得たいものや得る物があた後，再度調査し，自分がどのくらい伸びたのかるのだと思います。

可視化できるような仕組みにしようと思っていま子ども達には，とにかく一緒に楽しんでたくさんす。
やはり終わった後，「なんとなく楽しかったな」のことを吸収してほしいです。子どもが楽しんでとか「なんとなく成長したような気がするけれど，くれれば，親御さん達も「送り出してよかったな」

自分はよくわからない」ではこのイベントを企画と思ってくれると思います。

する意味がなくなってしまいますからね。

江：佐々木さんはどうですか？参加する子どもたちに，長

小学生の頃，どんなことを考えていましたか？

佐々木：やはり，こういう企画に参加してくる子って，何かしら自分の思いをもっていると思います。私の池（笑い）その日を楽しく過ごしたいので。

ますが，そういう子ってなかなかいないと思いま

今回の企画は，「このイベントに参加したい」とす。子ども達は様々なものを見て，色んなものにいって，自分で申し込むじゃないですか。そうい

憧れると思いますが，それを知る良いきっかけにう子ども達の行動力はすごいなと思います。

なると思います。ですから，このイベントに限ら

長江：当時，こういう職業体験イベントはありましたか？

ず，様々な物に興味を持ち，色んなものを知って

池

田：ありませんでした。なので，少しうらやましいな帰ってもらいたいです。と思います。また，「体験してみよう」という思

また，職業体験だけではなく，「子どもたち同士いを行動に移せる力はすごいなと思います。尊敬の交流」「学生スタッフとの交流」「講師の方とのしますね。

交流」と，多くの交流ができるチャンスだと思い応募するのは親ですが，まず応募する際，子ども自ます。私みたいに，内向的な子でも楽しめると思身が参加するかしないか自分で決めると思うので。
長江：きっかけ，入り口作りですね。今泉さんはどうで

池田：すごい意識が高いなと思います。そういう子ども達には，期待に応えてあげたいなと思っていますね。

すか？
泉：私は，子ども達に少しでも興味の幅を広げてもら長が大きくなった時，「こういうイベントの企画作

江：今泉さんはどうですか？自分が小学校４年生だった時は。

えたらなと思っています。また，参加した子ども

有江：なおかつ，体験したい職業もどれかにエントリーをしなくてはならない。

ます。

長田：今も同じなのですが，ほぼ何も考えていません。

場合は，小さい頃からずっとなりたい職業がありうので，良いきっかけ作りにしてほしいなと思い

今江：さっき佐々木さんが，「小さい頃からなりたいもの」についてお話していただきましたが，池田さんはメッセージを送るとしたら。

長75

今

泉：私は，
「あれやってみたい」「これやってみたい」

りに参加してみたいな」と思ってもらえるようというものはあったのですが，言葉にしたり表しな，そんな企画にできたら良いなと私は思っていたりすることが苦手な子だったので，いざ行動にます。

うつすことはできませんでした。

江：有川さんは，最初皆さんと，「職」または「働く」

長江：この「ジュニア夢カレッジ」は，お仕事体験はでことに対しての導入部分をしっかり議論していまきるけれど，組織化され，ビジネス化されているしたね。

テーマパークとは違いますからね。そういう点で

川：はい，今年はかなりそこに力を入れています。昨は，聖徳らしさがあり，「子ども」をキーワード

年は，フロンティアすることに精一杯で，「どうにした生涯学習の一環ですね。

してこの企画をやるの」とか，「そもそも『働く』っ

さっき佐々木さんが，子どもの時からずっと一貫し— 69 —P065-071_生涯_対談_5校.indd 69

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プロとの関わりの中から，子ども達が，何か学ぶて変わらないその職業の思いとはなんですか？
佐々木：私は，小さい頃から絵本を読んでもらったことかのはもちろんのこと，企画に参画している学生も，ら，自分からたくさんの本を読むようになりましプロから多くのことを学びとってほしいなと私はた。外で遊ぶこともありましたが，いつも図書館思っています。に連れて行ってもらいました。学校に行っている

長

渡長長

時でも，自分が一番図書館に行ったと思います。

ら学ぶ」と言いました。
「夢のカレッジ」すなわ

これは，私にとって一番の誇りです。

ち「大学で夢を学ぶこと」「子ども達に思い出とそうしていくうちに，小学校２年生位の頃から「図誇りを持つこと」が，何よりも一番良かったので書館の人になりたい」と思い始め，大人になったはないでしょうか。昨年最後に，修了証書を子ど今でも，図書館で働きたいという思いは変わらず，も達に渡していましたよね。普通だったら，体験どんどん大きくなっています。

し終わったら帰ってしまうと思います。しかし，

江：そうすると，やはり子ども達が体験する上での職「実際に自分が体験した」という証明を持って帰業選びって，相当真剣に選んでいるのでしょう。

りたいという子どもが沢山いました。そこに，迎昨年も真剣でした。

えに来られた保護者から，「参加させてよかった」

渡辺さんはどうですか？子どもの時，職業に対すという顔をされていました。
「自分の子どもが，る思いはどうでしたか？

途中で投げだしちゃうかもしれない」「職業体験

辺：あまり，特定の職業に就きたいと思ったことはあをしっかり最後までやり抜けるか」という不安をりませんでした。むしろ，小学校の時って「将来抱えながらも，帰ってきた子どもを見たら，頼もの夢」を書かされるじゃないですか。何を書いてしげな姿を見ることができた。

良いかわからないし，考えるのもしんどくて。張

成果発表会で子ども達が発表していたじゃないでり出されると，周りの目が気になっていました。

すか。
急に発表することになっても，今の子はちゃ「あの子，こんなこと書いている」と言われていんと発表できるのです。ある面，すごくしっかりるのではないかと思っていました。
なんでしょう，しているなとも思います。ですので，このような小学生位の時にある，「個性を出すのが恥ずかし取組みは，今後とも期待に応えるようなものを提い」みたいな。そういうことをとても気にしてい供していかなければならないなと感じますよね。

たので，「自分がこれになりたい」とか「将来こ実は，小さい頃に体験したことって全部残ります。

ういう風にしたい」という思いを恥ずかしがらず，ですので，みなさんも体験したことが経験になり，それを誇れるような空気が作れたら良いなと思い経験したことが社会人になった時に必ず役立ちまます。

す。ぜひ，このイベントを，最後までやり遂げてほしいです。

江：そうですよね。なおかつ，一人一人のプロが，自分が就いている職業を誇りに思っていなかったら最後に，このイベントを通して，自分が得たいな語れませんからね。と思うものはありますか？

有川さんからも，子どもたちに何かメッセージを池田：人と関わることで得られるものは，良いところ悪いところ関わらず，全部吸収をしたいです。やはどうぞ。
有江：このイベントのキーワードとして，先程「プロか川：私は，少し違う側面から話をしようと思います。

り，一人一人の個性にも良いところがあり，自分「ジュニア夢カレッジ」の特徴の一つに，プロのにないものが沢山あるので，後輩だからと言わず，方々の質がとても高いことがあると思います。例

良いところを全部吸い取っていけたら良いと思いえば，毎日新聞の文芸部長までされていた重里徹ます。

也先生や，日本で最初の女性パティシエである佐佐々木：交流をしていく中で，自分にないものを知る機会

藤利枝子先生，さらには，「３分間クッキング」

がとても多いです。それはとてもためになっていにでていらっしゃる小川聖子先生等，他にも誇りますし，先輩や後輩と関わる機会を持つことがでを持って仕事されている方ばかりです。
「絶対にきています。今でも，同じ学部やコースの先輩，会えない人に会えるチャンス」というのが，「ジュ後輩のことも分からないですし，自分のクラスでニア夢カレッジ」の魅力ではないかなと思います。

さえも，ほとんど交流がない状況の中で生活して— 70 —

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います。ですので，学部や学科を越えて，先輩後にだすと，昨年に関して言えば，最初はちょっと輩と繋がれるのは，本当に良いきっかけだなとフニャフニャしていました。しかし，「あなた副思っています。
そういうきっかけや交流作りって，リーダーね」と告げた瞬間，目の輝きが変わりま社会に出ても通用すると思います。営業だけではした。
「役は人を作る」ではないですが，学生がなく，様々な場面で人と関わることがあるので。

様々な方向に向いているので，「どんな言葉がけまた，この企画を通して，講師の方が考えているをすれば学生は良い方に向くのかな」っていうのことは，私たち企画した側として考えることと，を，私としては知りたいと思って接しています。

同じところもあれば違うところもあります。プロ

渡77

長

江：経験者，初参加者関係なく，関わりを持ち視野をの見方があるのを知ることができたので，いろん広げることは，人間が成長する上で，とても大きなことを吸収していきたいと思います。

いことだと思います。また，「話すことがなかっ

辺：私が在籍しているコースは人が少ないので，関わたら，この事業がなかったら，一生関わることはろうと思わなければ８人位との関わりだけで４年なかっただろう」ということは，とても大きいと間過ごせてしまいます。しかしこの４年間をどう思います。一歩関わることで，失敗を恐れないで動くかで，人との関わりや，人脈の広がりが大き進むことも大事ですね。本番も頑張りましょう！

く変わると思います。私は，小学生の時に担任のこれで，座談会を終了したいと思います。

先生に言われた「やらない後悔より，やった後悔のほうが良い」という言葉が心に残っています。

（座談会実施日2016 年 10 月 24 日）

やはり，失敗しても許される時期は学生の時しかないので，それだったら４年間いろんなことにチャレンジし，自分がこれから生きていくうえでの糧にしていきたいということは，入学した時から思っていました。ですので，４年間を絶対有効に使いたいです。普段生活していくなかで，松戸市で働いている社会人や，様々な目標に向かって動いている先輩後輩とこんなに関わることってないと思うので，そういった意味でも，この企画に関わったことは経験として自分の中で活かされていくなと感じます。
今泉：私は短大生なので，先輩たちと関わることもな
く，自分のクラスだけで動いています。それでも，クラスの子全員の顔と名前が一致しない子がいる
中，自分が２年でどう過ごすかがとても大きいなと思いました。もし，この企画に参加していなければ，先輩と話さないで終わってしまったのではないかと感じています。それを思うと，人との関わりって，とても大きいなと思いました。また，名刺の渡し方や，社会人との接し方を学んで，これから社会に出た時に役立てていきたいなと，心から思っています。

有川：「自分が得られるもの」という視点では，あまり動いていません。
「学生がどう変化するか」という視点で動いています。学生と関わっていく中で，特に，昨年から関わってくれている学生は，とても成長しているなと感じています。池田さんを例— 71 —

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