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235号目次特集

S pe c ial Features

概論は前述の2つの例とも違いはない。技能を受け継ぐはずすることでその組織あるいは社会全体の技能のレベルの伝承

T r ad it ion
Passing aspirations on to the next generation

Outlineの者（継承者）が「この技能は、受け継ぐ必要やメリット底上げに貢献しており、その技能がなくなることで全体はない」と判断すれば、現在技能を持っている者（伝承のレベル低下を招きかねない、といったものもある。そ者）がいくら自分の技能を次の世代に残したいと思ってのような技能が消滅してしまった場合は、その技能だけも、この技能は伝承されない。その技能を持っているこでなく、関連する他の技能についても影響が生じるであとが自分の仕事上のメリット、具体的には「収入」につなろうことには、留意が必要である。

〜志を次世代に〜

伝承すべき必要性がることがなければ、どのような分野であれ、職務に関する技能の伝承は非常に困難である。そもそも、継承者

中村肇

3 ――時間軸の観点から考えた伝承の必要性の判断を待たずして、伝承者自身が「この技能は自分のしかし、特に「社会」としての伝承を考える場合には、代限り。これ以上、次の世代に受け継がせる必要はな

時間軸 の観点からも伝承の必要性を考えていかなけい」と判断する場合もあるだろう。

ればならない。もちろん、「組織」としての伝承を考える次に「組織」のレベルである。洋食屋の例は、まさに場合も時間軸の問題は考える必要があるが、「組織」のこのケースに該当する。A ランチがないとお店の経営に場合はある組織がその技能を失っても別の組織がそのる演奏者は、現在、世界を見渡してもほとんどいない。

甚大な影響を与えるということであれば、お店としては技能を維持し続けている場合も多いので、技能消滅の勤務している会社の近くに、なじみの洋食屋がある。

それはなぜかというと、この曲で要求されるような音域何としてもA ランチの調理技能を伝承するコックの確保影響は相対的に小さい。

昼食や残業時には夕食を食べによく出かけるのであるで演奏するための演奏技法のクラリーノ奏法が伝承されと育成を目指したはずである。しかし、このお店はそう前述した演奏技法の場合、古典派の時代に社会のニが、ある時気がついてみると、お昼のメニューから「Aず、失われてしまったからである。この理由としてはいくはしなかった。というのは、ランチタイムに A ランチを出ーズがなくなり、演奏技法の伝承・習得が行われず、社ランチ」が消えていた。お店の人に聞くと「ランチメニュつか考えられる。1 つはバロック期の次に来た古典派とすことができなくても、別の人気メニューで十分、A ラン会としてその技能を失ってしまった。とはいうものの、こーは止めたんですよ」とのこと。その時は別のものを注いわれる時代に、聴衆の趣向が変化したため、このようチの売り上げ減少分を補うことが可能だと考えたからでのまま社会のニーズがない状態が続くのならば問題は生文して済ませたが、別の日に夕食に行った際に、おかみな曲が演奏されなくなったこと。もう1 つは作曲家も志向ある。これは「組織」のレベルでの 1 つの経営判断であじなかった。問題となってきたのは、社会のニーズが蘇さんに理由を尋ねてみた。すると、「ベテランのコックさする音楽が変わり、そのような演奏能力を必要とする曲る。そして、この判断は正しかったように思える。ってきたことである。250 年以上の時を経て、今また「バんが、高齢で入院してしまってね。代わりのコックさんをが新しく作られなくなったこと、などが指摘されている。

実際、A ランチがなくなった話を職場に戻って周囲のッハの時代ではどのように演奏されていたか」ということ頼んでいて他のメニューはなんとかなるんだけど、あのこうなると、職業演奏家としても、以前であればこの演者にしたところ、皆、A ランチがなくなったことに気づいへの関心が集まり、当時の様式で当時の楽器を用いたランチの味だけは彼以外には出せないので、ランチを奏技法を身に付けていないと食べていくことができなかていない、あるいは気づいてはいたものの、さして気に演奏に対する需要が高まりを見せている。

出すのは止めたの」とのこと。こういうところにも「2007ったのが、身に付けていなくても食べていけるようになも留めていなかったのである。正直、私自身も「いつの年問題」は忍び寄っているのだなぁ、と実感したものでる。職業演奏家が所属する楽団も、そのような演奏家をまにか」という感じである。つまり洋食屋側は A ランチを、極めて難しい。この演奏技法の伝承はギルド制の中である。

抱えておく必要はない。その結果、このような演奏技法代替品が出せないほどの高品質の商品であると捉えて徒弟制度的に行われてきており、教則本という形であるもう1 つの例をあげよう。バロック音楽を代表する作の習得に費やす時間があれば他の演奏技法の習得に費いたが、それが消費者（少なくとも私の周りの数人）には程度は形式知化されてはいるものの、その中心となる部

曲家である J.S.バッハ（1685 〜 1750）に『ブランデンブルやすようになり、この演奏技法はいつの間にか失われて十分伝わっていなかったのである。価値が伝わってい分は「秘伝」とされ、人から人へ直接伝える形で伝承がク協奏曲第 2 番』という名曲がある。独奏楽器群の 1 つしまった。

ない商品であれば、それがなくなったとしても経営に与行われてきた。それが一旦途絶えてしまったのであるかえる直接的影響は乏しい。

ら、どのような演奏技法だったかは、教則本や当時の楽NAKAMURA Hajime

1 ――失われた技術・技能

株式会社三菱総合研究所/主任研究員

ところが、一旦消えてしまった技能を復活させるのは、としてトランペットが使われており、トランペットが独奏をここで、この失われた演奏技法の事例が先に述べた受け持つ曲の中でも最高峰の 1 つといわれる曲である。

洋食屋の事例と大きく異なるのは、技法の喪失はある 1

さて、「個人」や「組織」の場合とやや様相を異にする器、演奏会批評や絵画といった断片的な情報をもとに創しかしながら、実は、作曲された当時の楽器であるナチ

人の演奏家や特定の演奏集団に起きたのではなく、古のが、「社会」のレベルの場合である。最も異なる点は、造を巡らし、再構築するしかない。しかし、そのようなアュラルトランペットを使ってこの曲を演奏することができ典派の時代の演奏家皆に生じたことである。結果として、「個人」や「組織」の場合はそれらが伝承の意思決定者でプローチに限界があるのは自明であり、その結果が最初この演奏技法を伝承するものは、世界にいなくなってしあると共に担い手でもある。しかし、「社会」の場合、「誰に述べた、「作曲された当時の楽器を使ってこの曲を演まった。

が社会として伝承を決定するのか」という点が非常に曖奏することができる演奏者は世界中でもほとんどいない」

昧であり、かつ短期的視点だけでなく長期的視点も必要という現在の状態となっている。

2 ――誰にとっての伝承か■写真 1 −バッハ時代のトランペット（下；コピー）と現代のトランペット（上）Engineering Consultant
0 1 2 Civil
VOL.235 April 2007とするからである。
4 ――何のために伝承するのか「伝承すべき必要性」を考える時、「誰にとって必要な一般論としては、社会の誰も要求しなくなれば、そののか」で、問題の所在は大きく変わってくる。
「誰」とは、技能の伝承の必要はなくなる。
「要求しない」ということ我が国のものづくり産業において熟練技能が消えてし大きく「個人」「組織」そして「社会」の 3 つのレベルに分は、職務関連技能の場合は「対価を支払わない」というまった場合に、どのようなインパクトが生じるのかについけられよう。これらの違いについて、前述の 2 つの例でことであり、そうなってしまうとその技能はどの個人もどて、次の中村は次の 5つを指摘している。1）

見てみる。の組織も伝承しようとはしないので、消滅の方向に向かまず「個人」のレベルについてである。このレベルでうことになる。ただし、技能によっては、その技能が存在① 製品への直接的影響：品質の低下、精度の低下、コスト上昇等
Civil Engineering Consultant
VOL.235 April 2007013

化する」「設計自体を技能がなくても製作できるように変えてしまう」という方策によって、ものを作ることはある程度までは可能である。しかし設備に依存するだけでは、他社と比べて高い優位性を発揮し、厳しい国際競争に勝ち残っていくことはできない。
ものづくり現場の技 脳 者が蓄えた
経 験 やノウハウが あるからこそ、設備の 120 ％の能力を引き出すことができるし、付加価値の高い新しい製品の生産が可能になる。そしてそれ以上に、ものづくりをさらに進化させていくのに熟練技能は欠かせないも■図 1 −熟練技能の伝承が必要な理由 2）② 現場の技能低下：生産技術の進歩の停滞、新技術の製造現場への定着の困難化、緊急時や異常時の対応の困難化等③ 将来の技術革新への対応の困難化：技術のルーツの喪失、新製品開発の困難化等④ 海外生産への影響：マザー工場としての日本工場の役割が果たせない等⑤ 日本の文化や日本人の価値観への影響のである。
5 ―― 新しいものを創造する ための伝承
技能伝承 というと、どうしても、これまで長年培ってきた古めかしいものを次の世代に引き継ぐことによって過去の資産にしがみついていく、というような「後ろ向き」のイメージで捉えられがちである。しかし、技能伝承の本当の姿は、「その技能を次世代も活用できるようにす■図 2 −日本の生産拠点のものづくり人材への期待 2）

ることによって、新しいものを生み出し、将来の発展を切り拓く」といった「前向き」の活動であるはずである。て誰かが伝承していかなければならない技能がある。

あるならば、レベルの高い技能を形式知化して機械やコ伊勢神宮の式年遷宮は、この典型であろう。

ンピュータに置き換えた方がよいかもしれない。しかし、6 ―― 技脳伝進 という考え方の提案

実際のものづくりの現場では絶え間なく新しい材料が利企業アンケートの結果（図 1）をみても、「熟練技能の伝演奏技法の例に戻って見ても、最近高まりを見せてい承が必要な理由」として、「多品種少量生産への対応」

る「作曲された当時の演奏様式」に対する関心は、単に「高精度化への対応」「IT 化・デジタル化が進んでも最後懐古趣味で高まってきたのではない。バッハが作曲して技能を伝承する際に、とりわけ大事なのが、「脳」の部用され、新しい加工法が開発されている。これらに対しは人間に頼らざるを得ない」
といった理由が上位にあげいた時に考えていた音楽の真の姿を知ることにより、演分の伝承である。技能というと「手の巧みなわざ」の部ては、機械やコンピュータに置き換えられた技能は、無られている。さらに注目されるのは、「技術進歩を生み出奏という表面に留まるのではなく、バッハがこの音楽を分が目立ちがちであるが、それにも増して重要なのは、力である。一方で、ものづくり現場の技能者たちは、既すのはものづくり人材の持つ技能である」「新技術が出通じて何を表現したかったかを知ることにある。この原次のことである。に高いレベルの技能を持っている者であっても、これらてくるほど使いこなすために技能の進化が求められる」点を知ることができてこそ、そこをスタートとして、これか− 自分が受け持っている工程/業務と関連している

日々新しく登場する材料や加工法に応えられるように、といったように、前述の③に相当する部分、すなわち「今ら 新しいものを創造する（作曲家自身が新しい曲を作他の工程を含めたものづくりの全体を俯瞰して、その技能を日々進化させている。また、技能を受け継いのものづくりをより進化させる」ために熟練技能が必要とるという意味だけでなく、聴衆が新たな音楽を期待する、− その中で自分の担当業務を的確に位置づけるこだ人も、ただ受け継いだだけでなく、受け継いだものをされていることである。という意味も含めて）ことに踏み出すことが可能となるの「日本の生産拠点のものづくり人材への期待」についてであろう。とができ、− 自分の担当業務のできあがりをイメージすること尋ねた結果を見ても、「生産の難易度が設備・技術的にさらに建設分野の場合は、作品によっては人間の数世高い製品（づくり）」「短納期が要求される製品（づくり）」

代にも渡る寿命を持つことから、必然的に前述の⑤に相− それに向かって常に変化する周囲の環境条件のといった ものづくり そのものと並んで、「コスト低減方当する部分、すなわち 文化 の観点からも、技能伝承の中で知恵と経験により最適解を見つけ出し、段取策の検討」「海外工場の指導のための知識・ノウハウの必要性について論じるべきであろう。
「個人」
「組織」
「社りを組んでいける蓄積」
といった 現在のものづくりについてよく考え、さら会」の 3 つのレベルのうち、現代の社会ではどうしてもまた、技能とは「伝えられる」とともに「進化する」存在に進化させる 役割も、ものづくり人材には大きく期待さ「組織」のレベルにおける経済合理性だけで「伝承すである。技能伝承というと、「技能レベルの高い人かられている（図2）。

る／しない」を決めてしまいがちである。しかし、組織低い人へ技能を伝える」という限定された意味に受け取ものづくりの場合、技能を伝承しなくても、「技能（にのレベルにおけるその時その時の経営判断だけではどられがちだが、今ある技能をそっくりそのままただ伝承よって実現されている加工）を機械に置き換え、自動この組織にも伝承されない技能であっても、 文化 としするだけでは、価値は大きくない。もしただ移すだけでEngineering Consultant
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VOL.235 April 2007ができて、ベースとして自分なりに工夫し、さらに磨きをかけている。
このように、自身が持つ技能を進化させ、それによってものづくり全体をも進化させることができてこそ、人が技能を伝承する意味がある。
熟練技能者の持つ「技」の部分だけでなく「脳」の部分も伝承し、かつ受け継ぐだけでなく常にさらに進化させていく 技脳伝進 の考え方に立って、技能伝承を進めていくことが重要であろう。
＜引用文献＞
1）中村肇『製造業における技能伝承に関する研究』、三菱総合研究所所報第 25 号、
1994 年
2）厚生労働省（委託先：株式会社三菱総合研究所）『ものづくりにおける技能の継承と求められる能力に関する調査 報告書』
、2004 年
Civil Engineering Consultant
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