2024年度 後学期

学生と社会人が共に学び、学生の成長と社会人の知識・スキルを高める

ＫＩＴリカレント教育プログラム

後学期
申込期間 (8/19～12/20)

受講者 募集金沢工業大学では、「自ら考え行動する技術者」の育成を教育目標に掲げ、2016年度より「世代・分野・文化を超えた共創教育」を実践しています。学生は、正課授業・課外学習を企業の技術者等と共に取り組むことで、幅広い知見やコミュニケーション能力を修得しています。

金沢工業大学「社会人共学者」とは、社会で活躍している社会人の方に授業に参画していただき、学生たちに実際の社会の状況や話題提供をするなどの支援を行い、さらにイノベーション創出に向けて自らも目的・目標をもち、世代を超えて学生と共に意欲的に学べる取組です。

www.kanazawa-it.ac.jp/cocreator社会人が学生・教員と共に学びあう「KITリカレント教育」
Society5.0社会の実現に向けた金沢工業大学のリカレント教育は、社会人が学生や教員と共に学びあい、企業ニーズに対応した大学教育による知識の習得に加え、学生･教員とのネットワークづくりと習得した知識を活用した共同研究・開発による企業の成長をサポートします。

社員教育• AI・IoTを使える人材育成• 技術者倫理教育• 管理職等のリーダーシップ力• 組織力の向上• 専門基礎知識の習得• 社員の学習意欲の醸成

産学連携
専門知識習得

教育

チーム力
創造力養成

企業・社会人企業

学生･教員
学びあい

技術開発

要素技術開発研究
産学官連携• 新規市場、顧客の開拓• 自社ブランドの強化 / 発信
• 既存の製品及びサービスの品質向上と顧客ニーズへの対応化• 新規製品の創出と次世代に向けた事業価値の創出

 KITリカレント教育プログラム

・組織活性化に向けたDXリスキル教育
・情報技術教育・社会人大学院（１年制）
・社会人共学者
・虎ノ門大学院科目等履修生
・組織におけるウェルビーインクﾞ ・原著から本質を学ぶ
向上セミナー
科学技術講座・金属熱処理基礎教育
・その他

社会実装
(概念実証)

 学生プロジェクト（夢考房プロジェクト 他）
 受託研究 / 共同研究
 技術相談 研究所メンバーシップ （セミナー / 企業間連携）
 自治体連携■ 産学連携への流れ
教育プログラムによる知識の習得に加え、企業および社会の課題に関する学生･教員とのディスカッションを通じて、新たな発想を創出する場をご提供いたします。また、その発想を社会実装する産学連携についても支援いたします。
「社員教育」と「サービス・技術開発」におけるKITの活用方法
企業向け
教育プログラム受講

企業
ビジョン・戦略

社員教育！

授業の専門知識の活用と人材育成
企業と大学の連携協議・相談

サービス・技術開発

IoT

共同研究による技術開発
実証型研究による社会実装

教育・KITリカレント教育
プログラム
教員・学生との交流
研究・学生プロジェクト連携・共同研究 / 受託研究
・技術相談
・研究所メンバーシップ

新たな事業価値及び製品の創出

産学連携については研究支援推進部にお気軽にご相談ください
wwwr.kanazawa-it.ac.jp■

主なKITリカレント教育プログラム

企業の社員向けにスキルアップのニーズへ対応した多数の教育プログラムをご用意しております。組織として、または個人として受講することができます。
（受講資格や受講料はプログラムごとに設定されています。募集要項等につきましては、以下のURLからご確認ください。）

法人対象• 社会人共学者• 組織活性化に向けたDXリスキル教育• 情報技術教育• 組織におけるウェルビーインクﾞ
向上セミナー

個人対象• 社会人対象大学院（修士課程）1年制• イノベーションマネジメント科目等履修生• プロフェッショナルミーティング• 原著から本質を学ぶ科学技術講座• 組織活性化に向けたDXリスキル教育

詳しくは、KITリカレント教育プログラムHPをご覧ください

www.kanazawa-it.ac.jp/rec金沢工業大学 社会人共学者■必ずお読みください
社会人共学者 募集要項

www.kanazawa-it.ac.jp/cocreator
社会人共学者に求める役割（例）• 学生とのディスカッション
2022年度 前学期（2022年4月11日～2022年8月2日）•

学生発表の評価ていただき、学生たちに実際の社会の状況や話題提供をするなどの支援を行い、さら•

科目と社会とのつながりに関する社会にイノベーション創出に向けて自らも目的・目標をもち、世代を超えて学生と共に意欲的に学べる取組です。本取組は授業運営の協力者を求めるものです。ご理解とご協力をお願いします。

•

金沢工業大学「社会人共学者」とは、社会で活躍している社会人の方に授業に参加し人共学者による講話

共同研究、プロジェクト内での知識・技術の活用事例紹介

プログラム名社会人共学者

対象期間2024年度 後学期 (2024年９月26日(木)～2025年１月27日(月))対象科目・募集定員など

科目一覧を参照してください。

参加条件

1.
2.
3.
4.

企業や自治体・団体等にお勤めの方、本学の卒業生の方自らも目的・目標を持ち、意欲的に授業に参加することができ、学生と共に研鑽する意欲がある社会人の方
授業の進行に応じて、学生に対して社会の状況や話題提供できる方
科目ごとに必要なスキルが指定されている場合は、その要件を条件とします。(詳細は科目一覧を参照)

受付期間2024年8月19日（月）～12月20日（金）【この期間内で参加授業回の2週間前までにお申し込みください。】

申請方法
本学卒業生の方が参加される
場合、所属企業からの推薦は不要です。

期日までにウェブサイトから「申請書」をご提出ください。（８月19日（月）より受付開始）

書類審査・面談申請書による書類審査と、科目担当教員との面談を行います。

参加許可通知申請書に記載いただいたメールアドレス宛に通知します。

オリエンテーション

オンラインで随時開催（詳しくは申請書へ記載いただいたメールアドレス宛に通知します）

参加費

無料

単位認定/修了認定

各科目において、履修希望者が5名未満の場合は開講しない場合があります。
申し込み前に、「参加にあたっての注意事項」（下記）をご確認ください。

注意事項

お申込み
（申請書データを送信）

単位認定/修了認定はありません。

書類審査■■■■■■■■■■■■

教員と面談（オンライン）

参加許可通知オリエンテーション(オンライン)

参加開始

参加終了

OK!

■ 参加にあたっての注意事項• 「社会人共学者」は、単位修得や専門知識の修得を目的とする本学学生及び科目等履修生とは異なります。単位修得や専門知識の修得を目的とする場合は、別途「科目等履修生」や「情報技術教育プログラム」をご利用ください。
• 社会人の積極的な授業参加が、学生と社会人の双方にとって効果的な学習環境となりますので、ご協力をお願いします。
• 学生が受講する本学の正課授業に参加します。1コマの授業は100分です。
• 祝日等の関係で、金曜日に火曜日の授業が行われるなど、授業開講曜日を変更している場合があります。(参照：パンフレット末尾)• 遅刻、早退は認められません。また、授業中は、携帯電話及びスマートフォンの電源はお切りください。
• 授業で使用する教科書の購入は任意です。購入については教員と面談時にご相談ください。
• 授業に関する録音、撮影は原則禁止です（教員によるオンライン会議ツールの録画は除く）。また、提示資料および配布資料には著作権があります。許可無く対外的に配布しないでください。
• 担当教員の都合によりやむを得ず「休講」となる場合があります。当日の休講に関する連絡については、教務課からメールにてお知らせします。なお、休講となった場合は「補講」があります。補講の日時については担当教員に確認してください。
• 遠隔授業においては、事前に通信環境や接続状況の確認をしてください（通信環境設備、通信費は各自でご負担ください）。通信障害・不具合等により参加ができない場合は、担当教員または社会人共学者窓口までお知らせください。
• 授業前に設定が必要なアプリケーションソフトウェア等がある場合は、授業開始前に担当教員よりメール等でご連絡します。
• 授業中にアンケート調査を実施する場合があります。
• 授業中に広報用および記録用に一部カメラ撮影等が入る場合があります。
• 同一年度中に履修できる科目数は12科目以内です。

1時限8:40～10:20

2時限 10:35～12:15（ 昼休み 12:15～13:15 ）3時限 13:15～14:55■ 科目一覧 2024年度 後学期（2024年9月26日(木)～2025年1月27日(月)）4時限 15:10～16:50（表の見方）参加可能科目ごとに、参加の際の注意事項を示しています。お申込み前にご確認ください。
No-

年次-

科目名（シラバス）

社会人共学者に求める役割

科目名を確認してください。
ご協力いただきたい役割です。
また、講義概要等を記した「シラ詳しくは、オリエンテーションでご案内バス」をあらかじめ確認してくだいたします。
さい。

授業のキーワード

授業内容に関連するキーワードです。

5時限 17:05～18:45
人数

受入可能人数

参加に必要な知識、学習内容など参加に必要な知識などを示しています。
お申し込みの際の参考にしてください。

担当
教員

科目を担当
する教員名

1

2

年次

1年

1年

科目名（シラバス）

イングリッシュトピックス2

イングリッシュトピックス4

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

会話 (Speaking)
社会人の意欲的な学習姿勢による聴解 (Listening)
授業の活性化読解 (Reading)

会話 (Speaking)
聴解 (Listening)
社会人の意欲的な学習姿勢による読解 (Reading)
授業の活性化

人数

１名

１名

参加に必要な知識、学習内容など

4

5

1年

1年

1年

希望する曜日時限を選択してください。
例えば、「月1、月3」は 「時限」のうち参加月曜1限または月曜3限 できる授業回です。の2クラス開講しているこ 都合の良い回にごとを示します。「月1-2」は 参加ください。
月曜1限と2限に実施されることを示します。

高校卒業程度の英語力

高校卒業程度の英語力担当
教員

時限※(参加時限を1つ選択)参加できる授業未 定

月２、月３、月４
火1、火2、火４
水1、水２、水３
木１、木３、木４
金１、金2、金３、金４
面談時に上記時限から選択

全15回
※対面

未 定

語彙と文法(Vocabulary andGrammar)

3

参加できる授業※授業曜日について、巻末の「授業スケジュール」を確認してください。

「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 英語教育分野
No時限※(参加時限を1つ選択)

ビジネス英語（Business English）
会話と聴解（Speaking andListening)
社会人の意欲的な学習姿勢による
ビジネスコミュニケーション1
読解と記録 (Reading and
授業の活性化Writing)
発表 (Presentation)
デジタルリテラシー（Digital Literacy)

アカデミックリーディング1

精読 (Intensive Reading)
語彙 (Vocabulary)
社会人の意欲的な学習姿勢による聴解 (Listening)
授業の活性化話す（Speaking）
発表 (Presentation)

ＳＴＥＭイングリッシュ

会話/聴解(Speaking/Listening)
読解/記録 (Reading/Writing)
社会人の意欲的な学習姿勢によるSTEM
授業の活性化
CLIL
Collaborative Competence

１名

１名

１名

高校卒業程度の英語力

高校卒業程度の英語力

未 定

未 定

月２、月３、月４
火1、火2、火４
水１、水２、水３
木１、木３、木４
金１、金2、金3、金４
面談時に上記時限から選択

月２、月３、月４
火1、火2、火４
水１、水２、水３
木１、木３、木４
金１、金2、金3、金４
面談時に上記時限から選択

月２、月３、月４
火1、火2、火４
水１、水２、水３
木１、木３、木４
金１、金2、金3、金４
面談時に上記時限から選択

月２
火1、火2
木２
高校卒業程度の英語力

未 定
面談時に上記時限から選択

全15回
※対面

全15回
※対面全15回※対面全15回※対面「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 数理・データサイエンス・AI教育課程
No

6

年次

1年

科目名（シラバス）

データサイエンス物理

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

運動方程式
仕事
教室での学生グループによる物理測力学的エネルギー
定実験への参加またはその補助
回転運動
剛体の運動

人数

参加に必要な知識、学習内容など

担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業

10名
程度

高校卒業程度の物理の知識

田中 忠芳

金３

5または10回目※対面「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 機械工学
No

年次

7

2年

科目名（シラバス）

計測工学

社会人共学者に求める役割

科目と社会・企業との関連性の紹介

授業のキーワード
トレーｻﾋﾞﾘティ
不確かさ
信号変換
センサ

人数

5名
程度

参加に必要な知識、学習内容など

特になし

担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業

高野 則之火２

1または7回目※対面・オンライン
併用「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 電気電子工学分野
No

89

年次

2年2年

科目名（シラバス）

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

高電圧パルスパワー工学

科目と社会・企業との関連性の紹介
社会人によるプレゼン・講話
社会人の意欲的な学習姿勢による授業の活性化

電界強度
絶縁破壊前駆現象
絶縁破壊現象高電圧発生装置
高電圧応用装置

情報通信システム

情報通信技術有線通信
社会人の意欲的な学習姿勢による
無線通信
授業の活性化
データ通信
ネットワーク

人数

参加に必要な知識、学習内容など

担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業

無制限

放電式オゾン発生装置や表面処理装置など、大気圧環境下での放電プラズマ応用製品に関係する業務に携わっており、高電圧工学や放電現象の基礎を学び直したい方。授業は対面授業のライブ中継となります。

大澤 直樹

月４、金４

小テストや試験以外の授業
相談により決定※オンラインのみ無制限

通信方式でキャリア通信に関するサーベイです。外部講師による特別講義となります。

横谷 哲也
野口 啓介

月４

面談時に相談※対面人数

参加に必要な知識、学習内容など

担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業

火３、火４

面談時に相談
※対面担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業高野 佐代子
千石 靖
平野 徳之

金３、金４

1回～複数回

担当
教員

時限※(参加時限を1つ選択)参加できる授業「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 環境土木工学分野
No

10

11

年次

3年

3年

科目名（シラバス）

環境土木専門実験・演習A

環境土木専門実験・演習B

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

構造力学
土質力学
鉄筋コンクリート工学
グループディスカッションへの実験
参加演習
社会人の意欲的な学習姿勢による 空間情報工学(DX)
授業の活性化水理学
鉄筋コンクリート工学(GX)
実験演習

木村 定雄
宮里 心一
花岡 大伸
高原 利幸

５名
程度

鉄筋コンクリートはりの挙動

人数

参加に必要な知識、学習内容など

宮里 心一
徳永 光晴
有田 守
花岡 大伸

「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ メディア情報分野
No

12

年次

3年

科目名（シラバス）

メディア情報専門実験・演習Ｂ

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

科目と社会・企業との関連性の紹介
グループディスカッションへの参加
PC組み立て自社の課題の説明
LAN構築
発表等への講評
Physical Computing
社会人によるプレゼン・講話
センサー
社会人の意欲的な学習姿勢による授業の活性化

3名
程度

特になし

「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 経営分野
No

13

14

15

年次

1年

2年

3年

科目名（シラバス）

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

人数

参加に必要な知識、学習内容など

経営戦略と組織

科目と社会・企業との関連性の紹介
グループディスカッションへの参加
自社の課題の説明
発表等への講評
社会人によるプレゼン・講話
社会人の意欲的な学習姿勢による授業の活性化

Management
StrategyMarketing
ITパスポート

無制限

特になし

松林 賢司

金３

全15回
※対面

マーケティング戦略

科目と社会・企業との関連性の紹介
グループディスカッションへの参加
自社の課題の説明
発表等への講評社会人によるプレゼン・講話
社会人の意欲的な学習姿勢による授業の活性化

マーケティング調査＆戦略
Ｎｅｅｄｓ、ＳＴＰ、４Ｐ
ブランディング
地域志向・地域連携
社会との共創

無制限

特になし

松林 賢司

月3

全15回
※対面

マーケティング実践

科目と社会・企業との関連性の紹介
グループディスカッションへの参加
自社の課題の説明
発表等への講評社会人によるプレゼン・講話
社会人の意欲的な学習姿勢による授業の活性化

最先端（DX)マーケティング
ケーススタディフィールドワーク（実験）地域志向・地域連携
社会人との共創

無制限

特になし

松林 賢司

金4

全15回
※対面

「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 心理科学分野
No

16

年次

2年

17 大学院

科目名（シラバス）

健康・医療心理学

心理療法特論Ⅲ（心理支援に関する理論と実践）

18 大学院 臨床心理地域援助特論

19 大学院 産業・組織心理学特論

社会人共学者に求める役割

授業のキーワード

ストレス
グループディスカッションへの参加
保健活動
社会人によるプレゼン健康
社会人の意欲的な学習姿勢による
医療現場
授業の活性化予防

精神分析理論グループディスカッションへの参加
来談者中心療法発表等への講評
認知行動療法社会人の意欲的な学習姿勢によるアセスメント
授業の活性化
介入計画

科目と社会・企業との関連性の紹介
グループディスカッションへの参加

科目と社会・企業との関連性の紹介
グループディスカッションへの参加

コミュニティ心理学
地域連携
危機理論
コンサルテーション
地域の健康と法律

労働者の精神健康の関係法規
産業・組織心理学の基礎用語
キャリア形成ストレスマネジメント
仕事とウェルビーイング

時限※(参加時限を1つ選択)参加できる授業

無制限

ストレスや健康に関する知識、心理的支援に関して学びます。
学生には気づきにくい社会人特有
伏島 あゆみのストレスや、職場環境の改善に関する視点などを可能な範囲でご紹介ください。

水２

小テストや試験以外の授業
面談により決定※対面・オンライン併用※対面者多数の場合、要相談

６名
程度

原則として、公認心理師もしくは臨床心理士の有資格者を対象とします。主に認知行動療法の理論と実際について、座学、実習、および、文献事例検討を通して学びます。現在、心理支援に携わっており、今後、認知行動療法の実践を目指す方のご参加をお待ちしています。

松本 圭

水３

全１5回
※対面

６名
程度

地域等での対人援助に関するボランティア活動に従事している方や、その経験がある方が対象です。コミュニティ心理学に関する用語や概念の学生の発表に対して、質疑をしていただいたり、ご自身の経験からの意見を述べていただくことが役割です。

塩谷 亨

木２

全１5回の内１０回程度※オンライン

６名
程度

企業におけるメンタルヘルスに関わる活動に携わっている方、あるいはそのご経験がある方（人事、総務、マネジメント等の職務）が対象です。学生にとって、現場の「生の声」を聞くことで学習内容がより具体的にイメージしやすくなるとともに、社会人共学者にもご自身のご経験をアカデミックな観点から整理することができます。

塩谷 亨

水1

全１5回の内１０回程度※オンライン

人数

参加に必要な知識、学習内容など

担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業

山岸 邦彰
佐藤 弘美

月1、月2

全１5回の内複数回※対面

人数

参加に必要な知識、学習内容など

担当
教員「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ 建築分野
No

20

年次

1年

科目名（シラバス）

建築構造力学Ⅰ

社会人共学者に求める役割

科目と社会・企業との関連性の紹介
社会人によるプレゼン・講話

授業のキーワード梁
トラス、ラーメン
反力と断面力
応力度
地域連携

無制限

特になし

「科目名」 を選択してシラバスをご確認ください■ バイオ・化学分野
No

21

年次

2年

科目名（シラバス）

微生物学

社会人共学者に求める役割

科目と社会・企業との関連性の紹介
社会人によるプレゼン・講話

授業のキーワード

人数

参加に必要な知識、学習内容など

担当
教員

時限※
(参加時限を1つ選択)参加できる授業

微生物の取扱い方
微生物の種類と細胞構造
微生物増殖と代謝
微生物の遺伝と遺伝子工学
環境問題と地域連携

３名程度

高校生物基礎程度の予備知識
もしくは、業務で微生物に関わる内容に携わっているまたは、携わる予定の方。

袴田 佳宏

木１

全１5回
※対面

■ 科目の詳細情報「学習支援計画書（シラバス）」についてお申込みの前に、学習支援計画書（シラバス）を必ずご確認ください。科目の参加条件およびご自身の参加目的に即した科目を選択してください。
シラバスには、授業科目の学習・教育目標等が記載されており、下記のシラバス
検索システムURLより確認できます。
○授業科目の学習・教育目標○授業の概要および学習上の助言○履修に必要な予備知識や技能○学生が達成すべき行動目標○達成度評価○評価の要点○具体的な達成の目安○授業明細表（各回の講義概要）

シラバス検索システム URL
学部 https://x.gd/kit_b_syllabus 大学院

https://x.gd/kit_gr_syllabus■ 授業スケジュール【2024年度 後学期 授業スケジュール】• 前項「科目一覧」と合わせて科目別の授業日時を確認してください。
• 大学では１学期間を15週に分けて授業を実施しています。

〒921-8501 石川県野々市市扇が丘７－１
社会人共学者窓口（共創教育推進室・教務課）
電話 076-294-6743（共創教育推進室）
Mail kyougaku[アット]mlist.kanazawa-it.ac.jp
URL https://www.kanazawa-it.ac.jp/cocreator/

産学連携に関して（研究支援推進部）
TEL 076-294-6740
お問合せ先 https://forms.office.com/r/d2gf610cwc
URL https://wwwr.kanazawa-it.ac.jp/