はじめに
本書は，はじめてドイツ語を学ぶ人のための教科書です。グループ／パートナー練習を通じて，楽しみながらコミュニケーション能力を高め，初歩的な文法知識と語彙を身につけることを目標としています。
さて，外国語を学ぶ際に必要なものは，なんでしょう？ 継続して学ぶこと，予習や復習，何度も書いたり発音したりすること…などいろいろありますが，著者がもっとも大切にしてほしいと願っているのは，チャレンジしてみる勇気です。外国語科目は，講義のように座ったまま説明を聞いていたり，文法書をひたすら黙読さえすれば，かならずしも上達するものだとはいえません。むしろ無自覚に少しずつ体や脳が覚えていく体育のような実技科目に共通する点が多いのではないでしょうか。まずは自分で実践すること，つまりドイツ語を発音したり，聴いたりするなどのトレーニングが重要です。おおらかな気持ちでとりあえずやってみる，という勇気を大切にしてください。
この教科書を作成するにあたり，無理なく学習者の根本的なコミュニケーション能力を向上できる構成になるよう気を配りました。コミュニケーション能力と会話のスキルは，みなさんの今後にかならず役に立ちます。好奇心を持ち，オープンなスタンスで，本書でドイツ語を学習してください。文法知識とはまた別の大切なことも学んでいただけるのでは，と願っています。

Viel Glück!（ご多幸を祈ります！）

1 ．本書は語彙の練習，聴き取り，簡単な文法の説明から始まり，その後グループやペア作業で実際にドイツ語を話して練習する，という流れになっています。各課の最後には作文の問題があります。作文を書いてみると，その間違え方から具体的に「自分がどこがわかっていないのか」がはっきりすると思います。頑張って取り組みましょう。
2 ．文法説明はなるべくシンプルに留めておきました。なるべく学習者主体の授業形成に役立つような教科書を目指しました。
3 ．クイズは教室内で，受講者と教える側の相互的コミュニケーションをとるための機会になれば幸いです。
Ver. 3 では，文法事項の補足を巻末にまとめ，ドリル形式の問題や学習者のリスリング能力と語彙力の拡充を目的としたディクテーションの問題を切り取り式のワークシートにしました。学習者の皆さんは，ぜひ自宅での学習に役立ててください。また，先生方におかれましては小テストなどに活用していただけましたら幸いです。

drei

3目アルファベット 

6

発音

7

Lektion 1

Lektion 2

Lektion 3

Lektion 4

Lektion 5

Lektion 64

次vier„Hallo!“ 9Kommunikation

あいさつ，自己紹介

Grammatik

アルファベット，数字，語順„Er wohnt in Berlin.“ Kommunikation

友人を紹介する

Grammatik

規則変化動詞，sein 動詞„Was ist das?“ 15

21

Kommunikation

身のまわりの物，家族Grammatik

haben，名詞„Die Stadt ist schön!“ Kommunikation

身のまわりの物や人物について説明する

Grammatik

形容詞，不規則変化動詞„Wo ist das?“ 2733

Kommunikation

どこにあるか説明する

Grammatik

人称代名詞，前置詞„Ich möchte eine Tasse Kaffee.“ Kommunikation

予定を言う，注文する

Grammatik

話法の助動詞，名詞の２格39

Lektion 7

Lektion 8

Lektion 9

Lektion 10

Lektion 11

Lektion 12„Mein Hund ist ein Dackel.“ Kommunikation

所有物を説明する，人に指示する

Grammatik

所有冠詞，命令形„Ich interessiere mich für Geschichte.“ Kommunikation

日常生活のいろいろな表現１

Grammatik

再帰代名詞，再帰動詞„Der Zug kommt um zwei Uhr an.“ Kommunikation

日常生活のいろいろな表現２，時刻を伝える

Grammatik

分離動詞，非分離動詞，時刻表現„Ich trinke lieber Tee als Kaffee.“ Kommunikation

自分の好みや都合を伝える，天気Grammatikzu 不定形，比較・最上級，非人称の es„Ich habe an der Uni Deutsch gelernt.“ Kommunikation

過去の出来事を伝える 1

Grammatik

現在完了形，受動„Ich hatte eine Katze.“ Kommunikation

過去の出来事を伝える 2

Grammatik

過去形，従属接続詞

45

51

57

63

6975

付録資料（L1）

81

文法補足 83

主な不規則変化動詞一覧表 105

切り取り式ワークシート
fünf

5Lektion

2

Kommunikation 友人を紹介する

Grammatik 規則変化動詞，sein 動詞

Er wohnt in Berlin.

1171) 上の地図に，正しい国名を下から選んで入れましょう。読み方と意味も考えましょう。
Schweiz / Polen / Frankreich / Deutschland / Österreich / Tschechien182) 会話を聞いて，下線部に国名を入れましょう。

a. Jens kommt aus             .
b. Alexander kommt aus             .
fünfzehn

15

L2 „Er wohnt in Berlin.“2Grammatik: 動詞 1 (Verben)
ドイツ語の動詞の不定形は，多くの場合，-en で終わります。
例：kommen

来る不定形:komm ＋ en：

語幹＋変化語尾2-1 次の動詞の語幹と語尾の間に線を引きましょう。
1) gehen 行く  2) wohnen 住む  3) lernen 学ぶ  4) telefonieren 電話する

3Grammatik: 動詞 2
動詞は主語によって変化します。

Hallo, ich wohne in Berlin.
Ich lerne Englisch.

19

Er wohnt in Berlin. Er lernt Englisch.
Wohnst du in Deutschland?
Lernst du Deutsch?

3 人称単数er / sie / es
動詞の変化：語幹 -t

3-1 Schreiben3-1-1 上の会話文の主語に下線を引き，動詞を丸で囲みましょう。
3-1-2 上の会話文から語順のパターンを見つけ出して，以下の単語を下線部に補いましょう。

疑問文：

16sechzehn

目的語   動 詞     主 語  ＋＋…？

3-1-3 前頁の会話文から動詞の変化のパターンを見つけて，下の表を埋めましょう。
不定形：lernen ich: lern    du: lern    er / sie / es: lern   
3-1-4 次の動詞を主語にあわせて変化させましょう。
wohnen不定形

ich-edu-ster / sie / es-t

wir-enihr-tsie / Sie-en

gehen

studierenwohnenwohnt

wohnen3-2 Hören
音声を聞いて，下線部を補いましょう。
20

Martin:Hallo, bist du eine Freundin von Katrin?		 Ich heiß     Martin. Wie heiß     du?
Ai:		Hallo, Martin. Ich heiß     Ai.

Martin:Woher komm     du?

Ai:		Ich komm     aus Japan.

Beispiel

語幹が -ß で終わる動詞は，		 Woher komm     du?

du の人称変化の時に		Komm     du aus Deutschland?
Martin:Nein, ich bin Österreicher.

変化語尾から s を省きます。
○ du heißt

× du heißst		 Ich komm     aus Wien.
Ai:		

Katrin komm     aus Deutschland, oder?

Martin:Ja, sie komm     aus Würzburg. Sie ist Deutsche.

sein（英語の be 動詞）
ich:binwir: sinddu:ihr: seider / sie / es:sie: sindSie:
sindSie: sind

heißenich:
heiß  
du:
heiß  ter / sie / es: heiß  

siebzehn

17

L2 „Er wohnt in Berlin.“
4 „Er wohnt in Berlin.“
4-1 Partnerarbeit
例にならってパートナーと会話の練習をしましょう。また自分で考えた人物を紹介しましょう。

A: Wer ist das?
B: Das ist Martin .
Woher kommt er ?
Er kommt aus Österreich .
Wo wohnt er ?
Er wohnt in Berlin .
Was studiert er ?
Er studiert Jura .

21

Studienfach
Wirtschaftswissenschaft
Soziologie
Pädagogik            Name:JensHerkunft: ÖsterreichWohnort: Berlin
Studienfach: Anglistik

Name:
Marie
Herkunft: Deutschland
Wohnort: Hamburg
Studienfach: Musik

Name:
Paul
Herkunft: Amerika
Wohnort: Dortmund
Studienfach: BWL   (Betriebswirtschaftslehre)

Name:SophieHerkunft: Frankreich
Wohnort: Heidelberg
Studienfach: Medizin

Name:
Herkunft:
Wohnort:Studienfach:18

achtzehn

522Zahlen 2
11 elf   12 zwölf   13 dreizehn   14 vierzehn   15 fünfzehn
16 sechzehn   17 siebzehn   18 achtzehn   19 neunzehn   20 zwanzig
21 einundzwanzig   22 zweiundzwanzig   23            ...
30 dreißig   31 einunddreißig   32            ...

40 vierzig   50 fünfzig   60 sechzig   70 siebzig   80 achtzig
90 neunzig   100 hundert   1000 tausend

5-1 Partnerarbeit
1-50 までの数字を入れましょう。その後，パートナーと交互に数字をランダムに読み上げて，ビンゴゲームをしましょう。

5-2 Partnerarbeit
23

例にならってパートナーと人物を紹介しましょう。

A: Wie heißt er ?
B: Er heißt Max .
A: Was macht er ?
B: Er ist Student .
A: Wie alt ist er ?
B: Er ist 19 Jahre alt.

【職業】

【国籍】

Student / Studentin

Japaner / Japanerin

Lehrer / Lehrerin

Deutscher / DeutscheArzt / ÄrztinFranzose / Französin

Angestellter / Angestellte

Chinese / Chinesin

Koch / Köchin

Koreaner / Koreanerin

NameMax

Emma

Elias

Luis

Sara

Beruf

StudentStudentin

LehrerArzt

Angestellte

Alter

19

2132

4658

neunzehn

19

L2 „Er wohnt in Berlin.“Quiz

1 ドイツで一番人口の多い町はどこでしょう。

2 スイスの首都はどこですか？

3 オーストリア出身の歴史的な有名人の名前を挙げましょう。

Schreiben① わたしは大学生です。

② わたしは日本出身です。

③ わたしは（自分の住んでいるところ）に住んでいます。

④ 君はドイツ人（女性）なの？

─いいえ，わたしはフランス人（女性）です。

⑤ 彼らはコック（Köche 複 ）です。

⑥ 彼女は医者です。

20zwanzig

Lektion 2Ⅰ 主な疑問詞の一覧
wo どこでwohin どこへ
woher どこから
wann いつwarum なぜwie どのように
was なにが，なにを102 (Disc 2-3)

Wo wohnt sie?
Wohin fahren Sie?
Woher weißt du das?
Wann kommst du nach Deutschland?
Warum lernst du Deutsch?
Wie ist Ihre Telefonnummer?
Was machst du denn?

Ⅱ 注意が必要な動詞の現在人称変化

103 (Disc 2-4)〈語幹が -s, -ß, -tz, -z などで終わる動詞〉
du が主語のとき，変化語尾は -t となります。
例：heißen, reisen, tanzen, sitzen ...

ich reise
wir reisen

du reist
ihr reist

er / sie / es reist
sie / Sie reisen〈語幹が -t, -d などで終わる動詞〉
主語が er / sie / es, du, ihr のとき，口調上の e が入ります。
例：arbeiten, finden, öffnen ...

ich arbeite
wir arbeiten

du arbeitest
ihr arbeitet

er / sie / es arbeitet
sie / Sie arbeiten〈不定詞の語尾が -n のみの動詞〉
例：angeln, lächeln, ändern ...

ich が主語のとき，語幹から e が落ちます。
ich angle
du angelst er / sie / es angelt
wir angeln ihr angelt
sie / Sie angeln

fünfundachtzig

85

▶

Lektion 2
学籍番号Ⅰ【/名前40】の中の動詞を現在人称変化させて，（　　）内に記入しましょう。また，日本語に訳しましょう。

（2 点× 5 問＝ 10 点1) Ich () Deutsch.

【 lernen 】) er in Deutschland?

【 wohnen 】点）

訳：2) (訳：3) Wie () du?

【 heißen 】

訳：4) Wie alt () du?

【 sein 】) Sie Lehrer?

【 sein 】

訳：5) (訳：▶

Ⅱ 次の語を正しい語順に並び替えましょう。動詞は主語に合わせて人称変化させてください。
また，日本語に訳しましょう。

（2 点× 5 問＝ 10 点点）

1) sein / wer / das / ?
訳：2) Maria / das / sein / .
訳：3) studieren / ich / Anglistik / .
訳：4) Sie / Jahre / sein / achtzehn / alt / ?
訳：5) du / kommen / woher / ?
訳：

▶

3

▶

Ⅲ Diktat  
【1】 読み上げられた単語を正しく記入し，その意味を書きましょう。

128 (Disc 2-29)（2 点× 5 問＝ 10 点

単語点）

意味1)
2)
3)
4)
5)

【2】 読み上げられた文章を正しく記入し，日本語に訳しましょう。

129 (Disc 2-30)（2 点× 5 問＝ 10 点点）
▶

1)
訳：

2)
訳：

3)
訳：4)
訳：5)
訳：

▶

4