本書の特長と学習法
特 長・本書は、英語のリスニング力を付けるための問題集です。
・各Unitは2ページで構成され、1ページ目が「問題」、2ページ目が「復習」となっています。
・
「問題」は各種英語試験の出題傾向に沿って作成されていますが、基礎からしっかり学習できるよう、長さや問題形式を調整しています。
・「復習」はINPUT→INTAKE→OUTPUTの3ステップで、「実際に使える」英語力を養成します。

学習法

1ページ目
（表） 問題CDを聞いて2〜4題の演習問題に取り組み、各ページの下にある解答欄の、正解と思われる数字を塗りつぶします。答え合わせをした後、ページ右下にあるボックスに英語の音声が聞き取れた割合を記入しておきます。復習の後でもう一度音声を聞き、どのくらい聞き取れるようになったか比べてみましょう。

日常会話を聞き取る①Unit 1
─会話─

問 1、問 2 について会話を聞き、続いて聞こえてくる質問への答えとして最も適切なものを、それぞれ四つの選択肢（ 1 ～ 4）のうちから一つ選びなさい。
※このUnitでは、質問が文字でも示されています。

問1│ ▶CD 05│●

What is one thing we learn about the shop?
1 It is a place the man knows well.
2 It will hire more people soon.
3 It does not sell fish for eating.
4 It is at a distant location.
問2│ ▶CD 06│●

What does the man say he will do tomorrow?
1 Participate in sports training.
2 Attend a music festival.
3 Visit the Museum of Modern Art.
4 Watch a game with friends.

問題ごとのトラックには、会話やモノローグに続けて、質問の音声が収録されていまます。解答するためのポーズ（無音の間）は入っていませんので、自分のレベルや対策したい試験に合わせて制限時間を設定し、取り組みましょう。
なお、問題用の音声は、160wpm（1分間に 1 6 0 語が読まれる速さ。w p m =words per minute）程度のスピードで収録されています。

テストの時と復習の後でどのくらい聞き取れたか比べてみよう。
テスト

解答欄

問1

1234

問2

1234

復習後％％

―7―

CDについて（生徒用CDは別売です）●弊社制作の音声CDは、CDプレーヤーでの再生を保証する規格品です。
●パソコンでご使用になる場合、CD-ROMドライブとの相性により、ディスクを再生できない場合がございます。ご了承ください。
●パソコンでタイトル・トラック情報を表示させたい場合は、iTunesをご利用ください。iTunesでは、弊社がCDのタイトル・トラック情報を登録しているGracenote社のCDDB（データベース）からインターネットを介してトラック情報を取得することができます。
●ＣＤとして正常に音声が再生できるディスクからパソコンやmp3プレーヤー等への取り込み時にトラブルが生じた際は、まず、そのアプリケーション（ソフト）、プレーヤーの製作元へご相談ください。

―2―

学習法

2ページ目
（裏） 復習❶INPUT Stage
ディクテーション

Unit 1

問2

音声を適当な箇所で止めながら聞き、空所に英語を書き取ります。終了後、別冊の英文スクリプトを見て答え合わせをしなが│ ▶CD 06│

●W:
M:

❶ W:

ら、聞き取れなかった部分を確認し、英文M:の内容もしっかり理解します。

❷復習

INPUT Stage ディクテーション

W:

INTAKE Stage 音読 ➡ 暗唱

INTAKE Stage
音読→暗唱

❷

たトレーニングも、ぜひ一緒に行いましょ▶CD 05-06（160wpm）／▶CD 07-08（180wpm）

1

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3

4

5

6

7

8

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16

1718

19

20

内容を理解した英文を、20回音読します。
その際、このページの下の囲み内に紹介し180wpmで音読できるように頑張ろう!（→音読法の詳細はp.3参照）［音読チェックリスト］音読したら、下のリストにチェック□しよう。

OUTPUT Stage 英作文❸う。160wpmだけでなく180wpmの音

1.
それは、ATMの表示があるコンビニの中にあります。

2.
残念ながら、私は明日、一日中働いて疲れているでしょう。

声にも重ねて音読すると、実際の試験問題の聞き取りが容易になってきます。最終的には英文を暗唱できることを目指して、1回音読するごとに、リストのチェックボックスに✓を入れましょう。

❸―8―

OUTPUT Stage
英作文／スピーチ

英文スクリプトの一部を応用した英作文問題に挑戦します。Unit 11以降には、スピーチの課題もあります。なるべく何も見ずに力試しをしましょう。

※160wpmのトラックには、末尾に各問題の質問の音声が収録されています。2ページ目の学習の際は、その前で音声を止めて取り組んでください。

音声を使った効果的なトレーニング❷のINTAKE Stageでは、CDの音声を活用し、ぜひ次のようなトレーニングも行いましょう。
「英語の音」を体に染み込ませることで、リスニング力が格段にアップします。
注意! どのトレーニングも、英文スクリプトを読み、内容をしっかり理解した上で取り組みましょう。

シャドーイング

オーバーラッピング

スピード・オーバーラッピング

聞こえてくる音声に少し遅れるよ

英文を見ながら、聞こえてくる音声より速い音声を使ったオーバーラッピングです。本書では、160wpm

うにして、そっくりまねながら、影にぴったり重ねるように口に出し（シャドー）のように追い掛けて口ていきます。発音やリズム、イントのトラックでオーバーラッピングに出していきます。本来は英文スクネーションなど、全てをそっくりまをした後で、180wpmのトラックリプトを見ずに音声だけで取り組ねる必要があります。うまく重ならを使ってスピード・オーバーラッピ

む練習法ですが、初めのうちは英文ない箇所は、そこだけを繰り返し練ングに取り組みましょう。

を見ながら行っても構いません。

習しましょう。

―3―

日常会話を聞き取る①

Unit 1
─会話─

問 1、問 2 について会話を聞き、続いて聞こえてくる質問への答えとして最も適切なものを、それぞれ四つの選択肢（ 1〜 4）のうちから一つ選びなさい。
※この Unitでは、質問が文字でも示されています。

問1│ ▶CD 05│●

What is one thing we learn about the shop?
1 It is a place the man knows well.
2 It will hire more people soon.
3 It does not sell fish for eating.
4 It is at a distant location.
問2│ ▶CD 06│●

What does the man say he will do tomorrow?
1 Participate in sports training.
2 Attend a music festival.
3 Visit the Museum of Modern Art.
4 Watch a game with friends.

テストの時と復習の後でどのくらい聞き取れたか比べてみよう。
テスト

解答欄問11234問2―7―1234

復習後％％Unit 1

復習

INPUT Stage ディクテーション
問2│ ▶CD 06│

●W:
M:

W:
M:

W:

INTAKE Stage 音読 ➡ 暗唱

180wpmで音読できるように頑張ろう!（→音読法の詳細はp.3参照）［音読チェックリスト］音読したら、下のリストにチェック□しよう。

▶CD 05-06（160wpm）／▶CD 07-08（180wpm）

12345678

910

1112131415

1617181920

OUTPUT Stage 英作文
1.
それは、ATMの表示があるコンビニの中にあります。

2.
残念ながら、私は明日、一日中働いて疲れているでしょう。

―8―Unit 1――会会話話文――

日常会話を聞き取る①

正解

問13問1

問21
▶CD 05

M: I heard that Brenda found a new part-time job.
Is that right?
W: Yes. It’s at a store where they sell all kinds offish.
M: Do you mean, like, a fish market? Good. I loveseafood.
W: No, no. It’s a pet fish shop. They sell things likefish tanks, fish food and, of course, pet fish.

男性：ブレンダが新しいパートタイムの仕事を見つけたって聞いたけど。そうなの？
女性：そうよ。あらゆる種類の魚を売っているお店なの。
男性：それはつまり、魚市場ってこと？ いいね。僕はシーフードが好きだから。
女性：違う、違う。飼うための魚のお店よ。お店で売ってるのは水槽とか魚の餌とか、それともちろん、飼育用の魚とかよ。
店について分かるのはどんなことですか。

What is one thing we learn about the shop?
1 It is a place the man knows well.
2 It will hire more people soon.
3 It does not sell fish for eating.
4 It is at a distant location.

1 男性がよく知っている場所である。
2 もうすぐさらに多くの人たちを雇う。
3 食用の魚は売っていない。
4 遠くに位置している。
重 要 単 語・フレ ー ズ

解 答 の ポ イ ン ト
男性が「それはつまり、魚市場ってこと？」と尋ねたのに対し、女性は「違う、違う。飼うための魚のお店よ」と答えている。この部分から、売られているのは食用ではなく飼育用の魚だと分かるので、正解は3。

□ fish market：魚市場□ pet fish：ペットとしての魚、観賞魚□ tank：水槽□ hire：〜を雇う□ location：位置、場所

ディクテーション・発音のポイント
・pet fish shop は、各語の語尾の t と sh、p の音が消えて、「ペッフィッショッ」のように聞こえる。（→ Rule③、Rule ④）―1―Unit 1

日常会話を聞き取る①

正解問1

3

問2

問2

1
▶CD 06

W: Have you seen the Museum of Modern Art yet,Greg?
M: No. I’ve been meaning to check it out one ofthese days, though.
W: How about tomorrow? Some of my friends andI are going.
M: I’m afraid I’ll be busy practicing with thefootball team all day tomorrow.
W: Oh. Maybe another time, then.

女性：現代美術館はもう見た、グレッグ？

What does the man say he will do tomorrow?
1 Participate in sports training.
2 Attend a music festival.
3 Visit the Museum of Modern Art.
4 Watch a game with friends.

男性は明日、何をすると言っていますか。

男性：いや。この数日中に行ってみるつもりでいるけど。
女性：明日はどう？ 何人かの友達と行くんだけど。
男性：残念ながら明日は一日中、フットボールチームの練習で忙しいんだよ。
女性：あら。そういうことなら、たぶんまた別の機会にね。

1 スポーツの練習に参加する。
2 音楽祭に参加する。
3 現代美術館を訪れる。
4 友達と試合を見る。

解 答 の ポ イ ン ト

重 要 単 語・フレ ー ズ

男性は「残念ながら明日は一日中、フットボールチームの「フ練習で忙しいんだよ」と言っている。よって正解は1。
ットボールチームの練習」（practicing with the footballteam）と「スポーツの練習」（sports training）が同じことを意味していると気付けるかどうかがポイント。

□ yet：もうディクテーション・発音のポイント□ then：それなら・How about tomorrow? は、about の語尾と tomorrowの語頭が同じ音のため、前の t の音が消えて「ハウアバウトゥモロウ」と聞こえる。（→ Rule ③）□ attend：〜に参加する、〜に出席する□ mean to 〜：〜するつもりである□ check it out：試してみる□ though：だけれども、そうは言っても□ I’m afraid：残念ながら□ football：アメリカンフットボール□ participate in 〜：〜に参加する―2―