小児科学
責任者・コーディネーター

小児科学講座担当講座・学科（分野）

小児科学講座、障がい児者医療学講座教授

赤坂 真奈美 教授、石川 健 特任教授、齋木 宏文 准教授、外舘 玄
一朗 講師、和田 泰格 講師、松本 敦 助教、三浦 翔子 助教、塩畑健 助教、浅見 麻耶 特命助教、小野寺 千夏 助教(任期付)、朝倉 賀子
助教(任期付)、平井 大士 非常勤講師

担当教員

対象学年

赤坂 真奈美3
区分・時間数

期間

後期

講義

14コマ

21.0時間

演習

0コマ

0.0時間

実習

0コマ

0.0時間

・学習方針（講義概要等）
小児科学は、成長と発達の過程にある小児を対象として、その身体と心の問題を扱うものである。従って、その領域はきわめて広く、胎児期、新生児期から思春期までのすべての医学領域の知識が求められる。

・教育成果（アウトカム）
胎児期から思春期にわたる様々な疾患について、概念と病歴、身体診察所見、検査所見の評価および診断過程、問題解決へのアプローチ、重症度の評価、治療法、起こりうる合併症を自ら考え述べることができるようになる。社会における日本の小児医療の特徴と問題点を述べることができるようになる。
（ディプロマ・ポリシー：・到達目標（SBOs）
№

項目

1

小児の診察法の要点を説明できる。

2

病歴から問題点を明確化し、診察の要点を説明できる。

3

病歴と診察所見から鑑別診断を挙げられる。

4

鑑別診断に必要な検査計画を立てられる。

5

病歴と診察所見、検査所見から、適切なプロブレムリストを立てられる。

6与えられた症例に関して、診断ができる。

7

与えられた症例に関して、基本的治療計画を立てられる。

8

診断に至る思考過程を論理的に説明できる。

・講義場所
講義：東１-C講義室

1,2,3,4,5,6,7,8）

・講義日程（各講義の詳細な講義内容、事前・事後学習内容、該当コアカリについてはwebｼﾗﾊﾞｽに掲載）
区分

月日時
限

講義

11/6(月)1

講義

11/9(木)3

講義

11/16(木)3講義

11/16(木)4

講義11/22(水)3講義11/22(水)4講義11/30(木)3講義11/30(木)4講義12/7(木)3講
義12/11(月)1

講義

12/14(木)3講義12/14(木)4

講義12/21(木)3講義12/21(木)

4講座（学科）

担当教員

講義内容

先天異常
・light-for-dates児、特異的顔貌
新生児疾患
小児科学講座松本 敦 助教
・呼吸窮迫・黄疸
小児の診察法・小児の系統的診察法
小児科学講座赤坂 真奈美 教授
・小児期の呼吸数、脈拍数、血圧
内分泌・代謝疾患
小児科学講座和田 泰格 講師
・低身長・意識障害・マススクリーニングの異常
アレルギー・免疫疾患
小児科学講座三浦 翔子 助教
・易感染性・呼吸困難
膠原病等
小児科学講座三浦 翔子 助教
・発熱、関節痛・発熱、発疹
感染症
小児科学講座外舘 玄一朗 講師
・発熱、嗄声・頸部腫瘤、発熱、咽頭痛
循環器疾患
小児科学講座齋木 宏文 准教授
・酸素飽和度異常・心雑音
血液・腫瘍性疾患
小児科学講座平井 大士 非常勤講師 ・倦怠感
・腰痛、疲労感
消化器疾患
小児科学講座塩畑 健 助教
・呕吐、血便・発熱、腹痛
腎疾患
小野寺 千夏 助教(任期
小児科学講座・発熱、浮腫付)・浮腫
神経・筋疾患
小児科学講座赤坂 真奈美 教授
・発熱、けいれん・けいれん
精神・心身医学的疾患
障がい児者医療学講
浅見 麻耶 特命助教 ・言葉の遅れ座・るいそう救急疾患
小児科学講座石川 健 特任教授
・咳・けいれん
小児科学講座松本

敦 助教

到達目標番号
1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

1,2,3,4,5,6,7,8

・教科書・参考書等
区分
書籍名推薦図書 標準小児科学 9版
参考書
Nelson Textbook of Pediatrics, 21th ed.
参考書
Case Files小児科

著者名
原 寿郎 監修
Kliegman RM, et al.
大石公彦総監訳

発行所
医学書院
Elsevier
診断と治療社

発行年
2022
2020
2022

・成績評価方法【総括評価】
進級試験成績（100％）で評価し、100点満点の60点以上を合格とする。
【形成的評価】
講義担当者によっては小テストを実施して講義内容の理解度を確認し、その結果を学生にフィードバックする。
実習中の口頭試問および毎時間の実習内容等をまとめたポートフォリオを評価し、学生にフィードバックする。

・特記事項・その他
診察法
新生児疾患

1回
1回

先天異常

1回

内分泌・代謝疾患

1回

アレルギー・免疫疾患

1回

膠原病等
感染症

1回
1回

循環器疾患

1回

消化器疾患
血液・腫瘍性疾患

1回
1回

腎疾患
神経・筋疾患

1回
1回

精神・心身医学的疾患

1回

救急疾患

1回

小児の診察法、小児期の呼吸数、脈拍数、血圧の基準値
新生児の分類・生理・蘇生法・管理法、成熟度評価法、呼吸窮迫の鑑別、低出生体重児、マイクロバブルテスト
単一遺伝子病の種類と特徴、染色体異常症、片親性ダイソミー、奇形症候群、light-for-dates児の分類と合併症
低身長、内分泌疾患の症候と鑑別、意識障害の鑑別、マススクリーニング、先天代謝異常症の症候と鑑別、性分化・成熟異常
生体防御機構、免疫系の発達分化、免疫学的検査、免疫疾患、アレルギー反応の分類、アレルギー疾患の診断と治療膠原病と類縁疾患、副腎皮質ステロイド薬・免疫抑制薬の副作用
発疹性疾患の鑑別と合併症、感染性疾患、予防接種、学校伝染病、リンパ節腫脹、呼吸器疾患、呼吸困難の鑑別、酸素・人工換気の適応
動脈管依存性心疾患の分類と鑑別、心疾患の症候と鑑別、心不全の診断・治療、小児心電図の判読、不整脈
消化器疾患の症候と鑑別、緊急の診断・治療が必要な消化器疾患
血液疾患の症候と鑑別、貧血の鑑別、白血病・腫瘍性疾患の診断・治療
腎機能検査、腎疾患の症候と鑑別
母子感染、年齢による細菌感染症の特徴、神経疾患の症候と鑑別、けいれんの鑑別と治療
小児の成長・発達・栄養の評価と異常を来す疾患、健診の月齢別重点項目、言語発達遅滞の鑑別、発達障がい、心身症
小児の救急疾患、特に誤嚥、誤飲、薬物中毒、溺水、熱傷、熱中症、虐待の発生状況と治療方針、予防

シラバスに記載されている事前学修内容および各回到達目標の内容について、教科書・レジメを用いて事前学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低30分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
なお、適宜、講義・実習冒頭で事前学修内容の発表時間を設け、授業の中で試験やレポートを課す場合は、次回の授業で解説を行う。授業では、医学教育モデル・コア・カリキュラムの内容に留まらず、必要に応じて最新の医学研究成果を教示する。講義資料はWebClassで配信する。

・教育資源
教科書、講義室、PC、シュミレータ
・授業に使用する機器・器具と使用目的
使用区分
機器・器具の名称
講義
パソコン
講義
タブレット兼ノートパソコン Surface Go 一式

台数11

使用目的
症例・スライド作成
講義にて使用