高専／高校セミコン

高専／高校セミコンジャパン出展報告
飛翔！
！ The 高専 @ セミコン 2012
舞鶴工業高等専門学校
電気情報工学科

新池一弘

１．はじめに株式会社堀場エステック事業戦略本部、岩崎直基氏から、The 高専 @ セミコン2012への出展依頼をいただきました。
昨年度も出展させていただき、学生の新たな飛躍の一歩となりましたので、今年度も出展させていただくことにしました。本校は、高専セミコンが開催される時期に後期中間試験が実施されますので、中間試験のない電気・制御システム工学専攻の１年生３名を参加させることにしました。
高専セミコンでは各高専のブースで研究等のプレゼンテーションが実施されます。昨年度は様子がわからず地声でプレゼンテーションを行いました。しかし、聴衆の方から学生の声が聞こえないとの指摘がありました。そこで、今年度は、ハンディータイプの拡声器を準備しプレゼンテーションに挑むことにしました。出展内容は、セミコンと関連性の高い研究、電子部品を用いた回路設計、放射線可視化およびジャイロモーメントの応用に関する内容としました。

２．出展内容２．１

室温硬化ナノインプリント法による DLC マイクロギアパターンの形成

本研究は専攻科１年生、池垣斗夢君が従事しています。
ポリシロキサンを酸化マスクとした電子サイクロトロン共鳴酸素イオンシャワー加工で、ガラス状炭素（GC）マイクロギアモールドを作製し、本研究で開発した室温硬化ナノヤモンドライクカーボン（DLC）マイクロギアパターンを形成するものです。同君は、開発したモールド作製プロセスで、機能性デバイス応用を考えた GC マイクロギアモールドを世界で初めて作製しました。また、そのモールドを

図１：DLC マイクロギアパターンの形成用いて高精度な DLC マイクロギアパターンの形成にも成功しました。

ネルギー資源の学習内容として、人間は、水力、火力、原子力などからエネルギーを得ていることを知るとともに、

２．
２

放射線可視化プラスチックの教育利用

放射線の性質と利用に関する学習が追加されました。しか専攻科１年生の辻賢介君が従事しています。平成24年度

し、エネルギーの有効な利用が大切であることを認識したより完全実施されている中学校理科学習指導要領では、エり、放射線は危険と言われていますが、放射線の危険性をSEAJ Journal 2013. 1 No. 140

15ギーを得ていることを知るとともに、放射線の性質と利用に関する学習が追加されました。しかし、エネルギーの有効な利用が大切であることを認識したり、放射線は危険と言われていますが、放射線の危険性を学習したりできる教材がありません。
そこで、放射線の力が体験でき放射線の危険性学習したりできる教材がありません。
2.2 放射線可視化プラスチックの教�利用ています。昨年度は、農村の超高齢化に伴い害獣の駆除目
人間の可聴域が 20 Hz ～ 20 kHz であるのに対的に開発しました。今年度は、野良猫野良犬による一般住
そこで、放射線の力が体験でき放射線の危険性を学習でし、犬や猫が嫌う周波数帯は 18kHz ～ 23 kHz
専攻科 1 年生の辻賢介君が従事しています。平
を学習できる教材として、α線をプラスチックに宅への糞尿対策として研究開発を行っています。
きる教材として、α線をプラスチックに照射すると穴があ成 24 年度より完全実施されている中学校理科学

照射すると穴があく物理的な現象を観測する手法

く物理的な現象を観測する手法を研究しています。
習指導要領では、エネルギー資源の学習内容とし人間の可聴域が20Hz〜20kHz であるのに対し、犬や猫がを研究しています。

嫌う周波数帯は18kHz〜23kHz であると言われています。て、人間は、水力、火力、原子力などからエネル
そこで、20kHz 以上の超音波をランダムに発生させ、野良ギーを得ていることを知るとともに、放射線の性猫や野良犬の糞尿対策に貢献する装置の開発と実験を行っ質と利用に関する学習が追加されました。しかし、ています。
エネルギーの有効な利用が大切であることを認識

����獣害対策装置したり、放射線は危険と言われていますが、放射であると言われています。
そこで、20 kHz 以上の振動を利用した出前授業教材の開発

２．４
線の危険性を学習したりできる教材がありません。

小学生、中学生の理科離れやモノづくりからの乖離が懸超音波をランダムに発生させ、野良猫や野良犬のそこで、放射線の力が体験でき放射線の危険性念され、平成23年度から実施されている学習指導要領では、を学習できる教材として、α線をプラスチックに糞尿対策に貢献する装置の開発と実験を行ってい実験・観察およびモノづくりの学習時間が増加しました。

照射すると穴があく物理的な現象を観測する手法
ます。

また、小学校においては理科クラブやサイエンスクラブにを研究しています。

2.4
��を利用した出前授業教材の開発
おいてモノづくり学習が指導されています。

本研究は、モノづくりを目的とする出前授業教材として、振動と錯視をキーワードに開発しています。振動モーター
����獣害対策装置を棒に接触させることで棒が振動し、その振動は、紙で作であると言われています。そこで、20 kHz 以上の成した円盤に回転運動を与えることができます。また、円超音波をランダムに発生させ、野良猫や野良犬の

図２：プラスチックを用いた放射線計測

盤に描かれた図柄は、回転運動により錯視図を生み出すこ���プラスチックを用いた放射線�測とができるものです。図４は振動モーターを用いた製作作

糞尿対策に貢献する装置の開発と実験を行っています。

品の例を示しています。

本研究は、中学校での出前授業教材として開発していま

2.4

本研究は、中学校での出前授業教材として開発す。具体的には、中学生が理科の実験で用いるレベルの顕��を利用した出前授業教材の開発しています。具体的には、中学生が理科の実験で微鏡、一辺が１cm程度のプラスチックおよびα線を照射したプラスチックのエッジング液を用いて放射線を可視化す用いるレベルの顕微鏡、一辺が 1cm 程度のプラスるものです。
チックおよびα線を照射したプラスチックのエッジング液を用いて放射線を可視化するものです。
���プラスチックを用いた放射線�測

２．３

超音波による鳥獣害対策装置の開発

人間の可聴域が20 Hz ～ 20 kHz であるのに対
2.3
超音波による�獣害対策装置の開発
本研究は電気情報工学科５年生の水口理子さんが開発し本研究は、中学校での出前授業教材として開発の教�利用しています。平

し、犬や猫が嫌う周波数帯は518kHz～ 23 kHz
本研究は電気情報工学科年生の水口理子さんしています。具体的には、中学生が理科の実験で用いるレベルの顕微鏡、一辺が 1cm 程度のプラスる中学校理科学が開発しています。昨年度は、農村の超高齢化にチックおよびα線を照射したプラスチックのエッの学習内容としジング液を用いて放射線を可視化するものです。などからエネル伴い害獣の駆除目的に開発しました。今年度は、

2.3
超音波による�獣害対策装置の開発に、放射線の性野良猫野良犬による一般住宅への糞尿対策として�����利用の出前授業教材

本研究は電気情報工学科 5 年生の水口理子さんました。しかし、研究開発を行っています。
小学生、中学生の理科離れやモノづくりからのあることを認識が開発しています。昨年度は、農村の超高齢化にいますが、放射伴い害獣の駆除目的に開発しました。今年度は、材がありません。

野良猫野良犬による一般住宅への糞尿対策として放射線の危険性研究開発を行っています。

2

プラスチックに�����利用の出前授業教材
図４：振動利用の出前授業教材
小学生、中学生の理科離れやモノづくりからの３．The
高専 @ セミコン20122

平成24年12月５（水）から７日（金）の３日間、セミコン・を観測する手法

ジャパン2012が幕張メッセで開催されました。８校の高等専門学校と普通科高校１校が参加しました。４日午前９時から、株式会社堀場製作所のブースでは朝礼が行われ、セ����獣害対策装置

ミコンでの目標等が営業部長から社員の方々に伝達されま

図３：鳥獣害対策装置であると言われています。
そこで、20 kHz 以上のした。朝礼時に、舞鶴工業高等専門学校の教員と学生３名超音波をランダムに発生させ、野良猫や野良犬の16

SEAJ Journal 2013. 1 No. 140
糞尿対策に貢献する装置の開発と実験を行っています。

高専／高校セミコンない部分がありました。しかし、中には説明させていただ
いた後に、応援の言葉をかけてくださる方も多かったので、少しずつ緊張もほぐれ、納得のできる発表ができるようになりました。
３日間を通して、とても有意義な時間を過ごすことができました。貴重なスペースをいただき、後援してくださっ
た HORIBA グループの方々、また、出展をサポートしていただいた先生方にはとても感謝しています。機会があればまた参加したいです。本当にありがとうございました。
電気・制御システム工学専攻
１年
図５：舞鶴工業高等専門学校展示ブース

辻賢介

セミコン・ジャパン2012への出展により、多岐にわたる業種の方々に自分の取り組んでいる研究を紹介することで、人にわかりやすく研究内容を伝えることの困難さを実感しました。また、実用に向けてどのようなことをしているのか、というような質問が多く、自身の考えを述べたあとそれに

図６：プレゼンテーションの様子が挨拶を行い、暖かな拍手で迎えていただきました。
図５から図８はセミコンにおける堀場製作所と舞鶴工業高等専門学校の展示ブースを示しています。図６は、学生が聴衆の方々にプレゼンテーションを行っている様子です。
そして図７は、本校の展示ブースに、京都花街の舞妓さんと芸子さんが来られ、来場者の方々と写真撮影を行ってい

図７：舞鶴高専展示ブースと芸舞さんる様子です。
図８は、堀場製作所の展示ブースを示しています。舞鶴
高専専攻科の修了生および本科の卒業生が多く採用していただいている企業だけに、社員の方々も本校の展示内容には興味を持っていただきました。そして、学生の研究に対する質問や助言は、適切で後輩を育てたいという暖かい思いが感じられるものばかりでした。

４．参加学生の感想
電気・制御システム工学専攻
１年

池垣 斗夢

国内でのポスター発表は３回ほど経験していたため、セミコンでも緊張せず発表できると考えていましたが、いざ初日、企業の方がブースに来られて、発表を聞かせてくださいと言われると、とても緊張してしまいうまく発表でき

図８：株式会社

堀場製作所展示ブース

SEAJ Journal 2013. 1 No. 140

17対する見解やアドバイスなどをいただくなど、研究の課題を再認識し、それを解決するための意欲も湧きました。

５．おわりに学生の立場ながら今回のような大規模な展覧会に出展す

専攻科学生３名と教員１名で The 高専 @ セミコン2012

る機会を設けていただいた各企業の皆様、出展を支援してに参加しました。学生達は、セミコン・ジャパンの展示ブーいただいた先生方に感謝を、ありがとうございます。

スにおいても、訪問者の方々に対し懇切丁寧な説明を行い、プレゼンテーション能力もさらに向上したようです。

電気・制御システム工学専攻
１年

本校が展示した超音波を用いた鳥獣対策装置については、

中井 裕亮

スピーカーの指向性、感知センサ等々の有用なアドバイス

今回、セミコン・ジャパンという学生では中々経験すると商品化のお話をいただきました。放射線可視化プラスチッことのできない貴重な経験をすることができました。これ

クの教育利用に関する展示については、放射線の危険性のまで学会や学内発表をする機会が多数あり、相当のことで学習に関する助言等をいただきました。また、室温硬化ナは緊張しないようにはなっていました。しかし、企業の方ノインプリント法による DLC マイクロギアパターンの形成への説明は初めての経験であり、これまでとは違った緊張に関する展示については、共同研究先に関する質問や研究がありました。聴衆の方から上手だったと言っていただきの新規性に関する質問が多く寄せられました。

非常に嬉しかったです。また企業の方ならではのユニーク

最後に、The 高専 @ セミコン2012の出展に際しブース等で発想豊かな意見・アドバイスをいただきました。セミコン・の提供および展示手法のアドバイス等をいただいた株式会

ジャパンに出展する機会と貴重なご意見をいただきました

社堀場製作所様、株式会社堀場エステック様および本校の多数の企業の方々、出展までの連絡とサポートをしてくだ

展示ブースを訪問していただいた多くの皆様に対し感謝いさった先生方、セミコン・ジャパンに関わった全ての方々たします。本企画が今後とも継続され発展することを期待にお礼申し上げます。

しております。

18

SEAJ Journal 2013. 1 No. 140