生涯学習にいがた
http://www.lalanet.gr.jp/№８５
平成22年９月10日発行

新潟県立生涯学習推進センター

コーディネーター養成研修会レポート～プログラムづくり～
８月３日（火）・４日（水）、講師に「えにし屋」主宰清水義晴さん、「えにし屋」清水隆太郎さんをお招きして『コーディネーター養成研修会』を実施しました。テーマは「青少年を育てるプログラムづくり」。地域の特性を生かし、青少年が学校・地域で育つために必要な現代的な課題に対応した事業や講座の企画・立案力の向上を図ることをねらいとしました。

～１日目～①事例発表「ストーリー性のあるプログラム」
発表者：上越市青少年健全育成センター副所長 二見恵美子さん
上越市では平成２１年より、定住人口の減少、少子化の進行、地域の教育力の低下といった「ひと」に関わる課題に対応するため、地域青少年育成会議を設立しました。「地域の子どもは地域で育てる」という考えのもと２２の中学校区すべてで活動を行っています。会議の究極の目的は「子どもも、大人も、地域も元気に！」。そのためには、組織を「繋ぐ人」が 不可欠です。コ ーディ
ネーター養成のために大学等の地域の教育資源を積極的に活用しながら、ストーリー性のあるプログラムを作成、実施しています。
②グループ演習「ワールドカフェ」
４人でグループをつくり事例発表を聞き、現場で使えると感じた事例について話し合いました。その後グループを移動し、さまざまな立場の人たちと意見交換を行いました。
③グループ演習「カード集類法」
さらにじっくりと考えたいテーマをもとに、グループに分かれて協議しました。
自身の現場の現状と課題がはっきりとしてきました。

～２日目～①演習「一人会議」
各自で若者が育つ地域になるためのアイディアを書き出していきました。
②グループ演習「学校と地域を中心とした人づくり・地域づくり」
共通する課題をもつグループで「一人会議」で出したアイディアを発表し、考えを深めていきました。「目標」「目的」を明確にすることが魅力的なプログラムへとつながっていきました。
③演習「青少年が育つ地域になるためのストーリーづくり」
各自でプログラムづくりを行いました。
④グループ演習「プログラムの発表とブラッシュアップ」
グループで各自作成したプログラムを発表し、意見交換を行いました。皆さんの熱意のこもった発表、活発な意見交換が印象的でした。

平成２２年度

放課後子ども教室研修「コーディネーター等研修会」

これからの放課後子ども教室の可能性と課題を考える～自主運営を図るための手立て（仕組みづくり）～
県内の放課後子ども教室は、小学校の余裕教室等を活用して１９市町村７７か所で行われています。地域の方々の参画を得ながら、子どもたちと共に学習やスポー
ツ・文化活動等に取り組んでいます。そんなコーディネーターのみなさん等を対象に研修会を７月２７日（火）に行いました。
講師は、東京都世田谷区の特定非営利活動法
人「ピアサポートネットしぶや」相川良子さんです。
また、事例発表は東京都世田谷区立桜小学校「さくらっ子体験教室」椋下聡美さんにお願いしました。
相川先生からは、市町村（行政）と地域とがうまく機能する仕組みづくりについて、新潟県内の事例を挙げながら以下の点について教えていただきました。
○行政・学校・家庭とのパートナーシップによる新しい関係づくりが大切。
○共同コミュニケーション能力＝人とかかわり合いながら身に付く力が大切。
○行政・学校・家庭をつなぐためには、チームが有効。
「協力してくださる方（担い手）は、必ず地域にいる」という言葉に受講者は勇気をもらいました。
椋下さんからは、１９年度より自主運営している「さくらっ子体験教室」の取組を紹介していただきました。
近隣の大学や企業を巻き込んだ取組や学校職員の協力など参考になるお話をたくさん聞くことができました。
その後、講義・事例発表の感想や現在の悩み等を話し合うグループワークを行いました。受講者同士が共感できる話題が多く出され、たいへん意義深いグループワークとなりました。

メディア教材をつくりませんか？
「メディア研修会」「教材・資料作成支援」【メディア研修会】
５月から始まったメディア研修会も順調に進んでいます。
「チラシ作成」「デジタルカメラ撮影・画像加工」「ビデオ撮影・ビデオ編集」「ビデオ編集」「プレゼン作成」など、受講者を初心者に絞り、基礎的な実技研修中心の研修を行っています。施設の関係で定員を６～８名と設定しましたところ、どの講座もほぼ定員に達してしまいました。受講をお断りすることになった方々にはこの場を借りてお詫びいたします。
８月には小学校・中学校・特別支援学校教員のみを対象にした研修会も企画し、のべ６０名ほどの方に受講していただきました。どの講座も大変熱心に取り組む受講者の方々の姿が見られました。
受講後のアンケートでは、「とても充実した研修だった」「少人数で研修しやすかった」という声をたくさんいただ
今後のメディア研修の予定
きました。特に「今後の仕事に活用９月２８日（火）ビデオ編集・ＤＶＤ作成できる」という回答が１００％だっ
１０月１４日（木）プレゼンテーション作成
たことは研修担当者としてうれし１０月１９日（火）デジカメ・画像加工
かったです。
反面、遠方から来てくださった皆 １０月２６日（火）ビデオ編集・ＤＶＤ作成
さんからは「もっと近くで研修でき １１月１７日（水）プレゼンテーション作成
ればありがたい」という声もありま １１月２４日（水）ビデオ編集・ＤＶＤ作成
１２月 ２日（木）プレゼンテーション作成した。
メディア研修会は１２月まで実施 １２月 ７日（火）ビデオ編集・ＤＶＤ作成を予定しています。申込受付は随時 １２月１４日（火）ビデオ編集・ＤＶＤ作成
行っています。奮ってご参加くださ＊実施時間はすべて9:30～16:30です。
い。

【教材・資料作成支援】
７月は、聖籠町の小学校教員の方の修学旅行に関するＤＶＤ作品作りの支援、新潟市内の特別支援学校のＤＶＤ教材作成支援などを行いました。
８月は、十日町の養護教諭の方のパワーポイントを使った実践発表資料の作成支援を行いました。
また、五泉市養護教員研究協議会の１１名の方々がパワーポイントやビデオ編集によるＤＶＤなど、６点の教材を共同で制作しました。参加者の皆さんからは「疲れたけど楽しかった」「分からなかったところを教えてもらって助かった」との声をいただきました。
教材作成支援はご要望に応じて随時行います。生涯学習推進センターまで、いつでもお気軽にご連絡ください。

申込み不要

入場無料

会場：ホール

９月２６日（日）午後1時～2時25分「とんび家族」「一つの花」「映像民俗学シリーズ『日本の姿』」「深田久弥の日本百名山」連続上映！
10月５日（火）午後2時～3時30分「椿山～焼畑に生きる」(高知県池川町)「日本百名山」（五竜岳・鹿島槍岳・剣岳・立山・薬師岳）
10月６日（水）午後2時～3時30分「山に生きるまつり」(宮崎県西都町)「日本百名山」（黒部五郎岳・黒岳・鷲羽岳・槍ケ岳・穂高岳）
10月７日（木）午後2時～3時30分「奥会津の木地師」（福島県田島町）「日 本 百 名 山」（常 念 岳・笠 ケ 岳・焼岳・乗鞍岳・御嶽）
１０月２４日（日）午後１時～２時40分「ユネスコ世界遺産シリーズ『カナダ・アメリカ』」「男のロマン 植村直己の足跡（トレース）『北極からマッキンリーまで』 」①青少年指導者グループワーク研修「気づきと関わりを学ぶ」○日時：平成２２年１１月２０日（土）～２１日（日）１泊２日○内容：「豊かな心」と「指導技術」を持つ指導者の育成と活用のため、グループワーク研修をとおして指導力の向上をめざします。
○定員：３０人○対象：１８歳以上の青年および青少年指導者等（除高校生）○費用：５，７３０円（食費・テキスト代等、予定）○申込締切：平成２２年１１月５日（金）○申込方法：電話にてお申し込みください。
②「物づくり体験塾in越前浜」○日時：第１回 １１月１３日（土）「べに花染め体験」
第２回 １２月 ４日（土）「鎚起銅器づくり体験」○内容：当センターの近隣で活動されている工芸作家の方に指導を受けながら物づくりに取り組みます。
○定員：各回３０名○対象：一般（小学生以上）○費用：１，５００円（昼食込み、予定）○申込締切：定員に達し次第○申込方法：電話またはファックスでお申し込みください。
いずれも会場は県立青少年研修センターです。
詳細については、必ず電話にてご確認ください。
（℡0256-77-2111）

今年の夏は、熱中症になった方々が過去最高であったとニュースで報じられているように、記録的な猛暑続きでありました。これらの気象状況は日本にとどまらず、世界中のあちらこちらでも異常気象が原因の干ばつや洪水など様々な問題が起こっています。これも、地球の温暖化が大きな要因の一つであるとよく耳にします。地球規模での真剣な取組が待たれるところですが、たとえ小さな一歩であっても私たち一人一人が節電や節水などに取り組みながら“もったいない”の精神を足許に生かしていきたいものです。
さて、９月になっても残暑が続きますが、“暑さ寒さも彼岸まで”とありますように、朝晩には涼しい風が初秋を感じさせてくれます。猛暑続きの中で夏バテした体力を、過ごしやすいこれからの季節に回復してほしいと願っています。

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TEL:025-283-1150 FAX:025-284-6019● 生涯学習相談・情報提供「ちょっとおしえてコール」
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