ISSN 2432-583X

第 93 号

2022
神奈川県博物館協会

表紙解説
令和3年度第3回研修会が12月9日に東海地区博物館連絡協議会との合同で開催された。表紙は川崎市市民ミュージアムの屋外に設置されている冷凍コンテナを視察している様子である。詳細は、50
ページを参照。
横須賀市自然・人文博物館

瀬川渉

神奈川県博物館協会会報
目

第93号

次

寄稿
新型コロナウイルス感染症下での博物館活動〜横浜みなと博物館の対応及び活動事例 島宗美知子… ……………（1）小田急電鉄初の鉄道ミュージアム「ロマンスカーミュージアム」開業

高橋

孝夫… ……………（6）藤沢市藤澤浮世絵館のコロナ禍におけるＳＮＳでの動画配信について形井

杏奈… …………（10）他機関と連携した展示・教育普及事業紹介

木村

弘樹… …………（15）

講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の実践 —まち歩きで取り上げる「観る要素」の取捨選択—
田口

公則・丹治

雄一・山下

浩之… …………（20）藤井大地… …………（26）研修会
令和 2 年度

第 1 回研修会 コロナ禍における博物館活動

令和 3 年度

第 1 回研修会「リニューアル成った、『はだの歴史博物館』の見学と解説」に参加して内藤
武… …………（31）

令和 3 年度

第 2 回研修会報告「展示は何を伝えているのか〜ズーラシアの展示を評価する〜」
有馬
一… …………（33）

令和 3 年度 第 3 回研修会「被災文化財のレスキューと川崎市市民ミュージアムの現状」
川崎市市民ミュージアムにおける被災収蔵品レスキュー活動について －歴史資料を中心に－ 谷

拓馬… …………（39）川崎市市民ミュージアムレスキュー活動参加報告

三輪

眞嗣… …………（44）秋山幸也… …………（47）南里

芽依… …………（50）望月一樹… …………（56）

植物標本レスキューによって得たもの—古文書の解体作業を中心に—

東日本大震災と熊本豪雨の事例から「被災文化財のレスキューと川崎市市民ミュージアムの現状」参加記

協会記事
第 69 回全国博物館大会に参加して

令和２年度事業報告 … ……………………………………………………………………………………………………（58）神奈川県博物館協会役員名簿 … …………………………………………………………………………………………（62）神奈川県博物館協会部会幹事・事務局名簿 … …………………………………………………………………………（63）神奈川県博物館協会会則 … ………………………………………………………………………………………………（65）神奈川県博物館協会総合防災計画 … ……………………………………………………………………………………（67）神奈川県博物館協会災害時相互救済活動要綱 … ………………………………………………………………………（68）神奈川県博物館協会総合防災計画に基づく積立金の取り扱いに関する要綱 … ……………………………………（69）神奈川県博物館協会加盟館園名簿

表紙・表紙解説事瀬川

務

局… …………（70）渉Kanagawa-ken Museum Gazette Vol.93
Contents
Notes
Museum activities under the COVID-19 at Yokohama Port Museum
Michiko Shimamune… …… （1）“ROMANCECAR MUSEUM”, Odakyu Electric Railway's first museum, has opened
Takao Takahashi… …… （6）About video distribution through SNS under COVID-19 at Fujisawa Ukiyo-e Museum
Anna Katai… ……（10）Introduction of exhibition and educational promotion in collaboration with other organizaitions
Hiroki Kimura… ……（15）Practice of the course "Hadano Town Walk from the Viewpoint of Geo": Selection of "elements"
taken up in town walking
Kiminori Taguchi, Yuichi Tanji and Hiroyuki Yamashita… ……（20）Participation Note

Annual Report
Participate in the annual convention of Japanese Association of Museums… ………………………（56）Business report of the previous fiscal year…………………………………………………………………（58）
Officers of the Kanagawa Museum Association… ………………………………………………………（62）Coordinators of the Kanagawa Museum Association… …………………………………………………（63）Regulations of the Kanagawa Museum Association… …………………………………………………（67）
Members of the Kanagawa Museum Association…………………………………………………………（70）Cover story

寄稿

新型コロナウイルス感染症下での博物館活動（島宗）新型コロナウイルス感染症下での博物館活動〜横浜みなと博物館の対応及び活動事例
横浜みなと博物館

島宗美知子

2019年末から世界を席巻した新型コロナウイと理解した。政府や自治体発表の対応方を注視しルス（以下COVID-19）により、内外の博物館はつつ、当館展示の特徴や通常期の利用状況を勘案

その活動が制限された。当館も感染症拡大防止のしながら再開に向けた対応策について検討を重ねため2020年2月末から3か月ほど休館し、お客様た。

とスタッフの安全安心に配慮しつつ活動を再開し

COVID-19は飛沫感染や接触感染により感染た。再開に至るまで、またその後、未知のウイルするとされ、感染防止のため手や体の一部が触れスへの対応は試行錯誤の連続であった。本稿は、

る展示は変更しなければならなかった。あらため2020年の横浜みなと博物館のCOVID-19への対て当館の展示を見てみると、押したり、めくった応の記録である。加盟館職員のみなさまの今後のり、のぞいたり、画面を触ったりなど、展示のた参考となれば幸いである。

めに手や体の一部が展示具や装置等に触れるところが60カ所以上もあった。まずは触らなくても理解できる展示へ変更することが必要であった。

横浜みなと博物館の休館及び活動概要
当館は、横浜市の要請を受け2020年2月28日

感染予防に必要な作業を整理し、「再開に向けた（金）より休館した。3月15日（日）までの予定

対応マニュアル」を作成した。展示具や装置等のだったが、4回の延長要請があり、再開は6月2日

改変や変更作業は、5月に入って感染者数が減少（火）、94日間の休館であった。再開館後も神奈川してきてから始めた。めくって見る展示をめくら

県に緊急事態宣言発出、また横浜市にまん延防止
重点措置が断続的になされたが、当館はお客様にもスタッフにも感染者が出ず、営業を続けることができた。なお、再開後は消毒作業を行うため16
時30分閉館（通常17時）とした。
休館中は展覧会や教育普及活動などを延期または中止した。再開館後は、COVID-19の感染状況や対策などを勘案しながら安全な実施について検討し、事業ごとに延期、変更、中止等の判断をした。
当館の大きな魅力の一つとなっているボラン
ティア活動は、ワークショップを指導する教育活動ボランティアが2020年2月中旬から休止、また展示案内ボランティアは同2月中旬より活動を縮小し、その後休止した。
展示室の再開に向けて
2月28日（金）に休館後、再開に向けた検討を始めた。日本博物館協会や神奈川県、横浜市など
から感染症拡大防止に向けた指針が複数回示され
写真１

たが、具体的な記載は見当たらず、担当者として変更前の「フィールドへ行こう」展示
めくると解説とアクセスマップが見られる展示は、各館の実情にあわせて工夫せよ、ということ―1―神奈川県博物館協会会報第93号②

横浜港操船シミュレーター業務についての対
応マニュアル③

館内最大入館者数の設定④

急病人が出た際のフローチャート①の消毒マニュアルは、一部のスイッチボタン、手すり、ソファや椅子等の消毒を行うため、作業や役割分担を記載したものである。②横浜港操船シミュレーター業務についての対応マニュアルは、
当館人気の操船シミュレーターにおいて、体験したお客様ごとにハンドルやレバー等の消毒を行う
こと、記念品の贈呈はトレイでの受け渡しにする
写真２

変更後の「フィールドへ行こう」
アクセスマップ部分をパネルにして壁面にはりつけたなどを記載した。③館内最大入館者数の設定は日本博物館協会のガイドラインと近隣施設の事例を参考に作成した。当館では、4m四方（16㎡）に1名で計算し、常設展示室ならびに特別展示室合計
で館内滞留者150名を限度とした。④急病人が出た際のフローチャートは、急病人発見時にも落ち着いて行動できるように作成した対応マニュアル
である。種々の準備を整えて、6月2日（火）に再開館した。
再開後、準備が足りなかったと反省したのは、経験のない消毒に関することであった。
消毒用のペーパータオルや手袋などは、ビニー
ル袋に入れて密封し燃えるゴミとして廃棄する。
感染症対策用物品は、使用から廃棄までを念頭に準備が必要である。消毒液やペーパータオル等の消耗品は準備していたが、廃棄用のビニール袋の購入を忘れており、再開後に慌てて買いに走った。
忘れがちであるが、毎日消費するものなので事前の準備が必要である。
また、消毒後のゴミを減らすため、お手洗いに流すこともできる水溶性ペーパータオルが後日導入されたが、消毒液を使っているうちにタオルが写真３ 「横浜市歌」が聴ける展示
スイッチボタンから足で踏んで選べるように変更した

溶けてしまい、使用しにくかった。使い方にコツなくても見られるようにする、スイッチボタンで館内には6か所手指消毒液を置いた。使用の際選ぶ展示を足で踏んで選ぶようにする、といったに液が床に飛び散り、床面に白いシミがついてし

展示方の変更の他に、感染予防啓発サインの掲示、まった。このシミは通常の清掃では落ちなかった。

館内ソファや椅子の移動や利用禁止サインのとり

消毒液のボトルを固定して使用範囲を限定し、さつけ、消毒液の設置などを行った。こうした開館

らに床面にビニールシートを敷くべきであった。

準備作業におよそ2週間費やした。

また、子どもが手指消毒したときに、液体消毒液があるのかもしれないが、不溶性の方が消毒作業は容易であった。

が顔の近くに飛んだと館内スタッフから報告があ再開に向けた作業と並行して、運営に必要な以下のマニュアルを作成した。

り、子どもが使う場所は飛び散りにくいジェルタ①

イプの消毒液に変更した。

消毒マニュアル（再開後の展示消毒作業用）
―2―

寄稿

新型コロナウイルス感染症下での博物館活動（島宗）はお客様が利用したテーブル、椅子、ロッカー等

館内ライブラリーの再開を消毒した。

ライブラリーも展示室と同時の再開を検討していたが、展示室内の改変や変更作業量が多かった

確実に利用したい方には電話で予約してもらっこともあり、まずは展示室の円滑かつ安全な運営たが、再度の休館も想定されたため、スタッフのを優先し、当面の間ライブラリーを休室すること提案で予約の際に連絡先を伺うこととした。

とした。
展覧会等の実施について開室までに、日本図書館協会の「図書館における新型コロナウイルス感染拡大予防ガイドライン」

2020年度は規模の大小はあるものの、8本の展や近隣図書館の再開状況を確認しながら、準備及示を行った（当初7本開催予定）。秋に開催を予定しび再開後の対応をまとめた「横浜みなと博物館ラていた企画展は、2020年春以降の在宅勤務や外出

イブラリーの再開について」マニュアルを作成し、制限等により借用先での現地調査等が難しくなっ準備作業を進めた。利用者からの要望も設けて6月たため中止とした。また、館内の柳原良平アート

30日（火）に再開した。

ミュージアムで開催する特集展示3本は、東京オリライブラリーは、通常はテーブル5台と28席のンピック開催にあわせた展示を別の内容に変更し座席がある。密を避けるため、テーブル1台につきたほか、会期を変更また延長して実施した。新た1〜2名で利用していただき、1度に入室できる人に、再開館記念展示「なるほどミナト横浜展」と7数を最大5名とした。また、テーブル1台を利用後

月からは「海事産業応援フォトコン作品展」を実の図書返却場所にした。利用時間は他の施設を参施した。「なるほどミナト横浜展」は、当館で毎年考に、1名あたり最大1時間までとした（12月に利春に実施している横浜港の歴史遺産を歩きながら用者の要望等により2時間に変更）。

めぐる教育事業「なるほど！ミナト散歩」（休館のため中止）を写真パネル等で紹介するもので、横浜港の歴史を「歩いた気持ち」になって学んでいただこうと企画したものである。また、「海事産業
応援フォトコン作品展」はコロナ禍のなかでエッセンシャル・ワーカーとして奮闘する海事産業を応援する写真展である（特別協力・日本海事新聞社）。
再開後、外出制限の呼びかけもあり来館者は少なかった。ある職員が「世の中は外出マインドにない」と言っていたが、まさにその通りで、博物館の入館者数は、2020年6月は前年度比30％程度

写真４

ライブラリーであった。連絡をくださったボランティアさんか

図書返却場所を設けたらも、感染が不安でなるべく公共交通機関を利用しないようにしている、出かけるのは近所だけに利用した図書は書棚に戻さず、上記の返却場所

している、などのお話しを伺った。

へ置いてもらった。感染拡大防止のため、上記図書館協会のガイドライン及び他施設の対応を参考

外出しにくいのならばこちらから出向いたらいに、利用した図書を一晩放置し、翌朝書架にもどいのでは、との発想から「海事産業応援フォトコ

した。図書消毒器の購入を検討したが、殺菌効果

ン作品展」は館内での展示のあと、横浜市戸塚区

が不明であったため導入しなかった。レファレン

役所と瀬谷区役所でスペースを一部お借りして巡スサービスや複写サービスは従来通りとし、ス

回展示を行った。区役所には、日々区民が各種申

タッフはマスクとビニール手袋を着用し、カウン請や相談に来ており、コロナ禍でも区役所を訪れターに設置したビニールカーテン越しでの対応とる人は多かった。博物館で来館を待っているよりした。金銭や複写物等の受け渡しはトレイを使用も多くの人に見てもらえたと感じている。

した。検索機は消毒液を近くに置き、手指消毒後の利用をお客様にお願いした。利用後、スタッフ―3―神奈川県博物館協会会報第93号

写真５

横浜市戸塚区役所で実施した「海事産業応援フォトコン作品展」

写真７ 「学芸員のワンポイント展示解説」の様子
学芸員はマスク、フェイスシールドを着用し、ハンズフリー拡声器を使用した

館内の展示を見ながら回答し、正答を出口に掲示、教育普及活動の実施
予定していた教育普及活動は多くが中止となっまたは答えの記された用紙を配布した。触ったりたが、感染状況をみながらできる範囲で再開した。

体験したりする展示が少なくなっていたので、楽通年の教育普及事業のうち2つを8月から再開

しそうに参加されるお子様の姿も多くみられた。

した。毎週土曜日に実施していた「キッズのための

また、同じく8月より再開した学芸員のワンポ

クイズラリー」は、従来はスタッフがクイズ用紙をイント展示解説は、従来の定員15名程度を10名に参加者に手渡しし、答え合わせを行っていた。こ減らして実施した。学芸員はマスク、また状況にれを、スタッフと接しないようにやり方を変更しよってフェイスシールドを着用し、さらに聞きとた。クイズ用紙にクリップ鉛筆を挟んで博物館入りやすいようハンズフリー拡声器を利用することり口に置き、希望者に自由に持っていってもらう。

もあった。お客様も通常よりも少し離れて参加され、感染症に留意している様子が見られた。この事業は常連の参加者もおられ、再会を喜び合った
ことを思い出す。
また、「おうちで船の工作にチャレンジ！」を7月末にWEBサイトに公開した。当館で実施している「牛乳パックの船」と「ポンポン船」の作り方
を画像と文章で紹介したものである。ＷＥＢサイトでの公開は、外出しにくい方や遠方の方にも有効であるとの報告もあり、当館では冬に開催した企画展「日本の練習船」でも展示データ等を複数回WEB上に公開した。今後も博物館の事業のひとつとしてWEBコンテンツを増やしていく予定である。
ボランティア活動
横浜みなと博物館には常設展示を紹介する展示
案内ボランティアと、ペーパークラフトや船の折り紙などを指導する教育活動ボランティアが活動
し、およそ50名が登録している。どちらの活動も来館者にとても好評である。

写真６ 「キッズのためのクイズラリー」
クリップ鉛筆付きの問題用紙の配布

COVID-19拡 大 防 止 に よ る 影 響 は、2月11日
―4―

寄稿

新型コロナウイルス感染症下での博物館活動（島宗）（火・祝）の教育活動ボランティアの活動休止から紙をもらうとつながっている感じがしてうれし始まった。ワークショップ指導の際、参加者とボかった」という感想をいただいたことが印象に

ランティアが密接になるためである。また、展示残っている。

案内ボランティアは2月14日（金）より不安に感じ

休館前、博物館には毎日数名のボランティアがられる方は休んでいただくことにした。その後、2来て、本来の活動だけでなく、博物館全体にわたっ

月28日（金）からの休館にともない、展示案内及て常に気を配ってくださり心強い存在であった。

び教育活動双方のボランティア活動は休止となっボランティアのいない博物館はとても広く感じらた。

れ、あらためて当館の大きな力であると感じたのであった。

当館では活動再開を模索し続けた。4月に予定していたボランティア登録証交付式や感謝状贈呈式
は、2部制での実施を検討した（最終的には中止）。

最後に6月に再開館した後は、教育活動ボランティアの活

COVID-19への対策は、日々改善した。操船シ

動は密接を避けられないため当面の間活動を休止

ミュレーターでは、順番待ちのお客様の待機列がすることとし、まず展示案内ボランティアの再開

密にならないように、床面の待機場所表示の位置について検討した。このときは、マスク及びフェをたびたび変更した。スタッフは日々の消毒作業

イスシールド着用による暑さと熱中症回避のため

以外にも、団体客来場後には消毒作業を行った。

夏の間は活動を休止し10月再開を目指すこととまた、お客様の見学行動を観察しながら消毒液のした。その後、COVID-19に加え、インフルエン

場所もたびたび変更した。こうした日々の努力とザの流行が予想されたことから年度内いっぱいの改善が、安全な運営につながったと感じている。
近隣博物館や図書館の方々には、お忙しいなか活動休止となった。
ボランティアのみなさんへは、活動休止から大変親切にコロナへの対応についてご教示いただ

2020年度末まで14回にわたって郵便で博物館のきました。おかげ様で安全に活動することができ

近況をお知らせした。ボランティアの方から、「手ました、この場をかりて御礼申し上げます。

―5―神奈川県博物館協会会報第93号

小田急電鉄初の鉄道ミュージアム
「ロマンスカーミュージアム」開業
ロマンスカーミュージアム館長

高橋

孝夫

はじめに
「小田急線」は新宿を起点に箱根の玄関口である
小田原までを結ぶ「小田原線」、湘南エリアに至る「江ノ島線」、多摩ニュータウンに至る「多摩線」の3路線、計120.5㎞（全70駅）からなり、通勤・通学や観光路線として多くのお客さまが利用しています。「小田急線」の代名詞である特急ロマンス
カーは、戦後の映画館や喫茶店などで「ロマンスシート」と呼ばれた2人掛けの座席に似たシートを搭載した車両を「ロマンスカー」と呼んだことが由来だと言われており、当時の人々にとって、移動の時間にも旅の非日常感を味わえるシンボリックな存在でした。その「特急ロマンスカー」をテー「ロマンスカーミュージアム」（2021年4月）

マにした「ロマンスカーミュージアム」は『“子ども”も“大人”も楽しめる鉄道ミュージアム』を企画、デザイン監修、運営はグループ企業のコンセプトに、2021年4月19日（月）に小田急線

UDS株式会社が担当しました。各業界で活躍する

海老名駅隣接に開業しました。小田急線開業以来パートナーの協力を得ながら実現した多彩な空間

初となる屋内常設展示施設で、小田急線開業当時

演出やコンテンツ、インタラクティブな展示などの車両や歴代ロマンスカー車両の展示のほか、沿を通して、見るだけではないさまざまな過ごし方・

線を忠実に再現したジオラマなどを通して歴史や楽しみ方を提供する複合型ミュージアムを目指し

沿線の魅力を後世に伝えていくとともに小田急にました。建物は2階建てで、外観は検車庫をイメー親しんでいただきたいという願いが込められていジしたシンプルなデザインで、施設内も色を抑えます。

てロマンスカーをはじめとする展示物やコンテン
ツが引き立つような空間に仕上げています。

建設の経緯
小田急電鉄ではこれまで退役車両を喜多見・海

ロマンスカーミュージアムのロゴマーク

老名に保存し、ファミリー鉄道展などの場で一般

ロゴマークは、ロマンスカー（Romancecar）

公開してきました。歴史的価値のある車両をいつと鉄道（Railway）の頭文字 である「Ｒ」を横にでもご覧いただけるような施設を開設すること寝かせた形です。トンネル（左の半円）を通過す

は、お客さまに喜んでいただくとともに地域の皆る列車（右の三角形）の表現でもあり、積み木のさまとのコミュニケーション基盤の創出にも繋がようにシンプルな形状を組み合わせることで、子るため、その実現に向けて10年前の2011年から本どもたちにも親しみやすく、インスピレーション

施設建設の検討がスタートしました。

をかき立てる存在でありたいとの願いを込めてい
ます。

―6―

小田急電鉄初の鉄道ミュージアム「ロマンスカーミュージアム」開業（高橋）

ロマンスカーミュージアムのロゴマーク「ロマンスカーギャラリー」

ロマンスカーの歴史や小田急電鉄の歩みを伝え

1階エリア
小田急線開業当時の車両「モハ1」とともに、小る展示室「ロマンスカーアカデミアⅠ」では、小田急電鉄の始まりと歴史、数々の時代を駆け抜け

田急電鉄の歴史をまとめた企業年表や、小田急電

たロマンスカーの誕生と進化の軌跡をたどる「ヒ鉄の一大事業である複々線化事業を学べる模型をストリーシアター」では、小田急電鉄の3つの行動

展示しています。講演やワークショップ、学校団指針である「真摯・進取・融和」を、軽快なタッ

体向けの学習スペースとしての活用も想定していプダンスとジャズのセッションで演出・表現した、ます。

約4分30秒のショートムービー「ロマンスカーは走る」をご覧いただけます。

「ロマンスカーアカデミアⅠ」「ヒストリーシアター」

検車庫の中を探検しているかのような雰囲気の展示ゾーンに、時代を彩ったロマンスカー5車種

2階エリア

10両を展示した「ロマンスカーギャラリー」では、新宿から箱根に至るまでの沿線の多様さを表

至近距離でロマンスカーを鑑賞し、歴代車両を見す約190㎡の巨大なジオラマが広がる「ジオラマ比べることができます。なお、SE（3000形）おパーク」では、背景のパノラマスクリーンに流れ

よびNSE（3100形）の一部と、HiSE（10000形）

る映像と、照明や音響が連動したダイナミックなとRSE（20000形）は車両内にも入ることができ、演出の中、刻々と移り変わる街並みの中をロマン

懐かしい思い出に浸ったり、旅の夢を膨らませた

スカー10車種と通勤車両5車種が織り成す2種類

りすることができます。

の演出を交互にお楽しみいただけます。

―7―神奈川県博物館協会会報第93号「ロマンスカーアカデミアⅡ」

ミュージアムショップには、小田急電鉄のオフィシャルグッズショップ「TRAINS（トレイン「ジオラマパーク」

ズ）」が出店しています。オリジナルの鉄道模型やおもちゃ、雑貨、お菓子など、多彩な小田急グッキッズスケールの7つの車両を立体的に組み合ズが並びます。一部の商品はロマンスカーミュー

わせた子どものための空間「キッズロマンカー

ジアムでしか手に入らない限定品となっており、パーク」では、さまざまな年齢の子どもたちが楽

お土産にもピッタリです。

しめる遊びを各車両内にちりばめています。
「こう
さくしつ」では自分だけのロマンスカーを工作して、紙でできた小さなジオラマの中を走らせることができます。

「キッズロマンスカーパーク」「ミュージアムショップ

TRAINS」「ロマンスカーアカデミアⅡ」では、壁にかざした手の動きに合わせて線路が引かれ、家や商業施
設、学校などのまちが形づくられていく「インタエントランス横には、ロマンスカーを愛する人

ラクティブアート“電車とつくるまち”」と、LSEたちが集う場となれば、との想いを込めたカフェ（7000形）の実際の運転機器を再活用した本格的「ROMANCECAR MUSEUM CLUBHOUSE」をな運転士体験ができる「ロマンスカーシミュレー

併設しました。ロマンスカーミュージアムにご来ター“LSE（7000形）”」の2つのコンテンツを用館の方はもちろん、カフェ利用だけの方でも気軽意しました。鉄道会社の仕事に造詣を深めることにご利用いただけます。かつてロマンスカー車内ができます。

で提供されていたものを再現した「日東紅茶とクールケーキのセット」や、沿線の食材を使用した「沿線コッペ」など、ここでしか味わえないメ
ニューをご用意しています。

―8―

小田急電鉄初の鉄道ミュージアム「ロマンスカーミュージアム」開業（高橋）

営業概要（最終入館17:30）❒営業時間10:00〜18:00※公式ホームページからの事前予約制（予約枠に空きがある場合に限り、当日入館可）❒入館料：大人（中学生以上）900円
子ども（小学生）400円
幼児（3歳以上）100円❒休館日：毎月第2・第4火曜日（変更の場合もあります）❒ROMANCECAR MUSEUM CLUBHOUSE
営業時間 10:00〜19:00（L.O 18:30）
おわりに
ロマンスカーミュージアムは、退役車両を活用し、常設の場で小田急の歴史を後世に伝えていく「ROMANCECAR MUSEUM CLUBHOUSE」

とともに、小田急に関連したさまざまなコンテンツを楽しんでいただくことにより、小田急ファンの拡大を目指して、建設、開業に至りました。

3階エリア（屋上）
隣接する海老名駅や、海老名電車基地を行き交

開業して半年を迎えようとしていますが、鉄道

う電車を一望できる「ステーションビューテラス」

ファンの方やお子さまはもちろんのこと幅広い層

では、海老名駅を通過・停車するロマンスカーのの方々にご来館していただき、楽しんでいただい

時刻表を掲出しており、実際に走行するさまざまております。今後もロマンスカーの魅力を通じてな種類のロマンスカーを待って楽しむことができ鉄道ミュージアムの概念に捉われず、新たな発想ます。運が良ければ目の前で車両の洗車をする様で様々な企画にチャレンジして参ります。また、子見られることもあります。

小田急沿線の中核駅「海老名駅」隣に誕生した本施設は、地域コミュニティの核となる施設を目指し、まちの賑わいの創出、地域活性に繋げていきたいと思います。

「ステーションビューテラス」―9―神奈川県博物館協会会報第93号

藤沢市藤澤浮世絵館のコロナ禍におけるSNSでの動画配信について
藤沢市生涯学習部郷土歴史課

はじめに

藤澤浮世絵館

形井杏奈

経緯

本稿は藤沢市藤澤浮世絵館（以下、藤澤浮世絵

藤澤浮世絵館におけるSNS版動画の制作と公開

館）にて2021年（令和3年）9月14日から11月7日

は、2021年（令和3年）1月に緊急事態宣言が発令

まで開催された展覧会「江戸のご当地キャラ？おされることを受けて、本課と藤澤浮世絵館で緊急もしろ東海道の名優たち」（以下、「おもしろ東海道事態宣言中の臨時休館時に発信できる新コンテン展」）の開催期間中に、TwitterならびにFacebook

ツの検討がされたことに端を発する。

で発信した動画（以下、SNS版動画）について報告を行うものである。

当時は、既に述べたようにウェブ上で紙面の代替物となるものの掲載は行っていたが、新しい展

藤澤浮世絵館は2016年（平成28年）に開館した

覧会が開催されて間もないタイミングかつ展覧会

当初からデジタルコンテンツの活用に積極的な施

終了間際まで臨時休館となる見通しから、展覧会設である。所蔵資料の多くは藤沢市生涯学習部郷を鑑賞できる利用者が相当数減ってしまうことは

土歴史課（以下、本課）のホームページ「電子博

大きな課題となった。更に、従来の展示で行って物館

みゆネットふじさわ」に解説文付きで公開、いた学芸員による展示のみどころ解説も講義形式

更に展示中の資料は藤澤浮世絵館の公式サイトので行われるはずであったものが中止となり、ます「展示資料解説」という項目にてやはり解説文（日ます利用者が展示に触れられる機会は失われた。

本語、英語、中国語簡体字、中国語繫体字、韓国

そこで館内の様子を動画で撮影し、SNSでアッ語）を付けた状態で殆ど全てを掲載している。紙

プすることが提案された。過去にYouTubeでも面で発行している「浮世絵館だより」もVol.1から解説動画をアップしたことはあるが、その制作は最新号まで公式サイトに公開しており、市のガイ

外部業者の制作であった。しかし、SNS版動画

ドラインに基づきTwitterやFacebookのアカウ

については館内の職員で容易に制作できる利点がントも活用している。なお、これらは全て随時更あり、まずは動画制作について簡単な文字入れな

新するコンテンツとして現在も運用している。

どの編集ができる執筆者が試作とテストアップを

このように館の規模を鑑みてもデジタルコンテ行った。

ンツは揃っているかのように思えたが、2020年

その後、令和3年度においても緊急事態宣言が（令和2年）からの新型コロナウィルス感染症の拡発令され、臨時休館には至らずとも人の移動の抑大による緊急事態宣言の発令、それに伴った臨時制が求められる状況下で、藤澤浮世絵館を充分に休館や県をまたぐ行動規制、出控えを行う市民も活用してもらっているとは言えない状態が続い

多くいることから、藤澤浮世絵館に来館できないた。その中で既に何度かテストアップを重ねてい利用者に向けて展覧会の内容そのものを伝えるコたSNS版動画を「おもしろ東海道展」の一回目のンテンツをより充実させる必要が出てきた。そこ

みどころ解説が緊急事態宣言を受けて中止となっで令和2年度からはウェブ上での公開がメインとたこともあり、それを補完する意味も込めて本格なる「WEB版浮世絵館だより」と「こども浮世絵

始動することとなった。

しんぶん」が藤澤浮世絵館のデジタルコンテンツに追加された。

制作について

この度本格始動したSNS版動画も、来館できな

・テロップと音声

い利用者が主たるターゲットであるウェブ上の公

藤澤浮世絵館の動画は必ずテロップを挿入する

開をメインとした項目として、藤澤浮世絵館のデことになっている。これは視覚のみに頼っても成ジタルコンテンツに追加されたものである。

立させられるように、という市の方針でもある。
―10―藤沢市藤澤浮世絵館のコロナ禍におけるSNSでの動画配信について（形井）なお、テストアップの際には学芸員が実際に解説

・企画展示コーナー：歌川芳員「東海道五十三次する声を挿入したこともあったが、投稿文で断っ内」、歌川芳員の他の作品、歌川芳員に関連したていたとしても動画を再生した際に音声が流れる

作品と再生する場所を選んでしまうであろう点、録音する時間に加えて音声の処理を行ったことで作成に時間がかかる点、以上の観点から無音での投稿
とした。
・再生時間
今回投稿したSNS版動画の多くは20秒程度で収まるようにしている。これはテストアップをした際の動画の解析から、少なくとも藤澤浮世絵館のFacebookで投稿される動画では多くの視聴者が20秒程度で再生をやめることが予測されると

図1 「おもしろ東海道展」館内図判断したためである。
投稿した内容は以下の通りとなっている。

・技術面
SNS版動画については、撮影した映像のカットと文字入れの二点が最低限できれば制作公開に支・投稿1（図1内①）

障はないと感じた。なお、執筆者は動画制作ソフ《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画①》

トを使って制作したが、タブレット端末があれば、

投稿日：2021年（令和3年）10月9日（土）備え付けのアプリで編集、コンプライアンスの確

内

容：館内展示の様子。東海道五十三次コーナ

認、公開、という手順が、利便性が高いように思ーを撮影したもの。次の動画に繋がるよ

われる。

う、問いかけを入れている。

制作時間は、20〜30秒の動画1本あたり1時間程度であった。
・アップロードの方法
藤澤浮世絵館は藤沢市直轄の施設であり、現状では、館独自のSNSの発信は全て課長までの決裁を通しての投稿となっている。その手順をたどる
中、場合によっては自身の出勤時間と制作時間、上司の動画の内容確認のタイミング調整があるた
め、予約投稿機能を用いることでスケジュールを
調整した。

図2

投稿した動画・投稿2（図1内②）

全ての動画の投稿文に無音であることを示して

投稿1Twitterサムネイル《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画②》

おり、動画内には解説テロップと作品情報、場合

投稿日：2021年（令和3年）10月13日（水）によっては補足説明を入れている。動画はTwitter

内

容：導入として館内展示の様子を挿入し、内容のメインとなる部分は静止画を用いてとFacebookで同様のものをアップロードした。

いる。藤澤浮世絵館所蔵の歌川芳員「東投稿内容の対象となる「おもしろ東海道展」の海道五十三次内」が他館所蔵のものとは異なる特徴を取り上げた。

構成は以下の通りである（図1）。
・東海道五十三次コーナー：歌川芳員「東海道五十三次内」
・藤沢宿コーナー：歌川広重『東海道名所』
・江の島コーナー：江の島絵はがき―11―神奈川県博物館協会会報第93号

・投稿5（図1内⑤）《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画⑤》
投稿日：2021年（令和3年）10月26日（火）内容：館内展示の様子。歌川芳員の他の作品と、関連作品について触れたもの。

図3

投稿2Twitterサムネイル

・投稿3（図1内③）《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画③》
投稿日：2021年（令和3年）10月19日（火）内

容：投稿2の続きとなる動画だが、額装をすると見えなくなってしまう部分を撮影し

図6

投稿5Twitterサムネイルたもの。動画に使用したものは全て静止・投稿6（図1内⑥）画である。

《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画⑥》
投稿日：2021年（令和3年）10月28日（木）内容：館内展示の様子。藤沢宿コーナーを撮影
したもの。

図4

投稿3Twitterサムネイル

・投稿4（図1内④）《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画④》
投稿日：2021年（令和3年）10月24日（日）内図7

投稿6Twitterサムネイル

容：フォトスポットの紹介。フォトスポットはコロナ禍の影響により館内で体験型コ

・投稿7（図1内⑦）

ンテンツが縮小したため、それを補う目《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画⑦》

的で制作したもの。制作の担当者が動画投稿日：2021年（令和3年）11月5日（金）内にも登場し、実演している。

内

容：歌川芳員「東海道五十三次内」を元に制作された冊子を実際に捲りながら見せたもの。この動画のみ1分30秒と再生時間が長いものになっている。

図5

投稿4Twitterサムネイル―12―藤沢市藤澤浮世絵館のコロナ禍におけるSNSでの動画配信について（形井）7のようにサムネイルで作品が大きく掲載されているものはインプレッションが高くなっていた。
一方、Facebookは投稿6が最もインプレッショ
ンの数字が大きくなっていた。これはこのコーナーが歌川広重の作品を展示していること、投稿
文にその記載があることに関係している可能性が感じられた。なお、リーチ数（Facebookの機能、Facebookのページフォロワーからの視聴数）も
図8

投稿6が高くなっていた。

投稿7Twitterサムネイル

・完了率
これはTwitterの機能で、動画を再生してから最・投稿8（図1内⑧）《「おもしろ東海道の名優たち」展 SNS版動画⑧》後まで再生した率を表す。投稿のタイミングに数

投稿日：2021年（令和3年）11月6日（土）が左右されやすいTwitterの中で、この完了率は投内

稿のタイミングではなく動画の内容を実際に見た

容：絵はがきを中心としたコーナーの館内展

人が示す数として参考になる。その中で、圧倒的示の様子と資料の静止画。

に完了率が高かったのは投稿4のフォトスポットの紹介であった。これは唯一、人が映り込んでおり、テロップの口調も他の動画よりくだけたものとなっている。
このことはテストアップにも同じような傾向が見られ、人物が映り込んでいるものや軽妙な口調のテロップの動画は完了率がやや高くなっていた。
なお、再生時間は短い方が完了率が高くなる傾
図9向にあった。

投稿8Twitterサムネイル

・オーディエンスリテンション
これはFacebookの機能である。その動画にお所感
TwitterとFacebookに投稿した動画の解析をいて、視聴をやめられるタイミングが最も多い時

元に所感をまとめる。

間がわかる。これについては動画の長さに拘わら・再生数ず、やはりおおよそ20秒前後で離れていた。

Twitterは投稿の古いものであればあるほど再以上のデータをまとめてみたところTwitterと生数が多くなっていた。一方、Facebookは投稿の新しさと数字に相関関係は見られなかった。

Facebook両方に共通するものとして、特定の作・エンゲージメント

品や資料を取り上げて詳細な解説を加えたものはエンゲージメントとは投稿に対してのアクショ

瞬間的な反応が良くなり、拡散してもらえる傾向

ンの数を指している。Twitterは古いものの方が数にあるようである。一方で、実際に内容を見た人が多く、Facebookは投稿の新しさと数字に相関に最後まで興味をもってもらえるものは、くだけ

関係は見られなかった。

た内容や人物が映り込んでいるものといった親近

また、両方ともに作品の解説が入るとエンゲー感が持てるような内容の投稿であった。
また、元々の目的とは異なるが、付随する形でジメント数は増える傾向にあった。

感じたメリットとして、館内の記録を外部の媒体

・インプレッション
インプレッションとは投稿を見た延べ数を指に残すことができる点があげられる。館内の様子

す。Twitterに関しては投稿のタイミングなども関を残すことができるという施設側のメリットもあ係してくるようだが、Facebookでは一定の数をるが、今後新しく藤澤浮世絵館を知る利用者も気表す。その中で、Twitterについては投稿3と投稿

軽に過去の展示を遡って体験することができる。

―13―

神奈川県博物館協会会報第93号

この「記録が残ること」は大きなメリットになるなかったが、それでも得られたデータによって制と考えられ、解説テロップを入れれば展覧会に関作の方針や目的に沿った使い分けもできることがする内容の記録にもなる。

考えられるため、ぜひ共有したく報告した。施設の規模や雰囲気、客層の違いなどで異なってくる部分は多々あるかと思われるが、本報告が少しでおわりに
以上、藤澤浮世絵館におけるSNS版動画の制作も参考になれば幸いに思う。

と公開についての報告を行った。この度のSNS版

藤澤浮世絵館は、今後は今回得られたデータを

動画は藤澤浮世絵館を周知することを目的とした元に伝えたい内容との兼ね合いで、どのようにものではなく、あくまでも来館できない利用者をSNS版動画を制作するか検討していく所存であメインターゲットに据えた配信であったため、一る。

般的な来館者数増加などの効果を狙ったものでは―14―

他機関と連携した展示・教育普及事業紹介（木村）他機関と連携した展示・教育普及事業紹介

相模原市立博物館

1．はじめに

学芸員

木村

弘樹

したミニ展示は、学芸員が自らの研究成果を発表

令和元年度末頃から猛威をふるい始めた新型コ

しているもののほか、近年の当館の特徴としては

ロナウィルスの影響により、全国的に施設の休館

様々な機関、しかもこれまで博物館とは関わりがや各種イベントの中止などが余儀なくされた。多少ない機関と連携して開催していることが多い。

くの博物館においても集客事業の中心であった講

本稿では、こうした他機関と連携して開催した

座・講演会・体験事業などが実施できなくなり、企画展やミニ展などの普及事業を紹介していきた

開催したとしてもそれらは主に動画配信などでのい。

実施となった。
筆者が勤務する相模原市立博物館においても同2．近年の相模原市立博物館における他機関との連様で、緊急事態宣言中の休館及び講座・講演会・携普及事業

体験事業ができない中、休館明けの目新しさ及び令和2年度及び同3年度の上半期において、当館現状で来館者にできる普及事業としてミニ展示なで開催した他機関と連携した主な普及事業は、表（注1）

どを充実して開催することに取り組んだ
表1。こう1のとおりである。

相模原市立博物館における令和2年度・3年度の他機関との連携事業＊事業名についてサブタイトル等は適宜省略した。
＊連携機関については共催、協力など様々だが、単なる資料の借用や提供ではない。

―15―

神奈川県博物館協会会報第93号

上記が他機関との連携事業であるが、この中で世住職で、市内初の私立学校である現「光明学園

国立研究開発法人 宇宙航空研究開発機構（以下相模原高等学校」（以下「光明学園」）の創立者山

「JAXA」という）との連携企画展は、当館がJAXA

崎弁栄上人の没後100年を機に開催した企画展でのそばにあり、さらにプラネタリウムを持つ当館ある（写真3）。この企画展は、光明学園に山崎弁の特徴的な企画展として継続開催している（写真

栄上人の遺墨が多数寄贈されたことを受け、相模1）。

原光明会から当館に企画展開催の相談があったこ

また、（公財）日本自然保護協会・ソニー㈱ととが契機で、当館ではさらに山崎弁栄に関連する連携の「わぉな生き物フォトコンテスト写真展」

無量光寺の中世文書など貴重な文化財を紹介する

は、当館の生物分野の学芸員が脳科学者 茂木健一

内容を盛り込んだ企画展として開催した。

郎氏とともに審査員を務めていることもあり、令光明学園や相模原光明会等からは、多くの山崎

和元年度から継続している連携事業である（写真

弁栄資料の提供のほか、ポスター・チラシの作成・

2）。

配布、解説パネル・キャプション原稿の作成、解上記の2つの連携事業は、当館の地の利や学芸員

説動画出演など多大な役割を担っていただいた。

の人脈により恒例となったものであるが、次に本本展示は、当初、言わば持込み企画であったが関題であるこれまで博物館とは関わりが少ない機関

係機関と協議を重ね、学芸員がコーディネートし、との連携事業について紹介したい。

貴重な文化財を紹介する連携企画展となった。

写真3

無量光寺文書・山崎弁栄遺墨展

写真1  JAXA連携企画展「相模原と月」②小惑星探査機「はやぶさ2」デザインマンホールの設置（令和3年2月12日）とマンホールカードの配布（同4月25日〜）
市下水道部では新たなデザインマンホールの製作を行っており、小惑星探査機「はやぶさ2」のイラ
ストの入ったデザインマンホール2種を作り、1枚が当館敷地内に（写真4）、もう1枚が当館やJAXA
最寄りのJR横浜線淵野辺駅前に設置された。
また、市下水道部では新たに小惑星探査機はやぶさ2デザインのマンホールカード（写真5）1種を作成し、協議の結果、当館がその配布場所となっ写真2

わぉな生き物フォトコンテスト写真

た（注2）。マンホールカードの配布は現在も継続中
で、10月末現在で6595人もの方がカードを受け

3

博物館とは関わりが少ない機関との連携事業①企画展

取っている。

無量光寺文書・山崎弁栄遺墨展（令和

下水道と博物館という異色の組合せが、マン

2年9月19日〜11月15日）

ホールを通してカード配布などの事業で連携し、本企画展は、本市南区の時宗寺院無量光寺の61

当館としては新たな来場者の獲得や、宇宙に興味・―16―

他機関と連携した展示・教育普及事業紹介（木村）関心を持つ方への効果的なPRができた。

写真6

コラボ衣装展「わ！」

④ミニ展示
写真4

はやぶさ2デザインマンホール

ミニ下水道ワールド〜まんほーる編〜（令和3年3月23日〜5月16日）
本ミニ展示は、前記②の事業に関連し、市下水道部の若手職員チームから、下水道普及のための展示に関する相談があったことが契機であった。
協議の結果、当館内で市内のデザインマンホールの紹介を中心としたミニ展示を市下水道部と当館の共催で行うことになり、学芸員がデザインマ
ンホールの図柄になっている建造物や動植物の解説原稿を作成したり、展示指導を行うなど協力してミニ展示を開催した（写真7）。

写真5

マンホールカード③コラボ衣装展「わ！」（令和3年3月23日〜5月16日）
本ミニ展示は、本市南区にある相模女子大学の生活デザイン学科との連携事業で、学生が「歴史」、
「民俗」、
「生物」、
「地質」のテーマにあわせて制作した衣装の展示を開催した（写真6）。「わ！」には感嘆詞の「わ！」や、和風の「和」などの意味が込められている。
本来、この連携は衣装展ではなくプラネタリウ

写真7

ミニ下水道ワールド〜まんほーる編〜

ムの多目的利用を図る目的で、プラネタリウム内でファッションショーを行えないか計画していたものであった。残念ながら集客イベント実施が難⑤

企画展

相模原にオリンピックがくる（令和

しい中、ファッションショーに代わるものとして3年5月22日〜7月4日）

衣装展の開催となったが、博物館と関わりが少な

令和3年は東京2020オリンピック・パラリン

い大学生及び地元大学との貴重な連携となった。

ピックイヤーであった。他の博物館でも関連企画展として、主に昭和39年（1964）の東京オリン
ピック関連の資料展示などが行われた。
当館でも企画展「相模原にオリンピックがくる」を開催した（写真8）。この展示では昭和39年の東―17―神奈川県博物館協会会報第93号

京オリンピック関係資料のほか、ゾーニング的にたと考えられる。

はむしろ東京2020大会関係の展示を広く行った。
具体的には、市オリンピック・パラリンピック推進課から本市内がコースの一部になっている自転
車ロードレースや事前キャンプを行ったチームのポスター、映像、ユニホーム、記念グッズなどを、
市スポーツ推進課から市ゆかりの出場内定選手の情報、写真、サイン色紙などの提供を受けた。
その結果、東京2020大会のPR、市ゆかりの選
手紹介を行うことができ、またポスターや聖火リ
レートーチの展示、関連グッズの配布など、大会の機運醸成に大いに貢献できた。
写真9 「軍都さがみはら展」⑦

相模線開業100周年記念ミニ展示（令和3年8月1日から10月31日注5）
本ミニ展示は、令和3年が大正10年（1921）の相模線開通から100周年、昭和6年（1931）の市内延伸から90周年、平成3年（1991）の車両のディー
ゼルから電化30周年を記念し、市交通政策課と連携して開催したものである（写真10）。
ミニ展示では、市交通政策課が窓口となりJR東
日本、市内の鉄道愛好家・団体から借用した写真の展示、絵画などを収蔵する市民ギャラリーによ

写真8 「相模原にオリンピックがくる」

る駅舎の絵画展示のほか、当館からは市内延伸時⑥

企画展

軍都さがみはら展〜国内最大の町の観光パンフレットなど歴史資料を展示した。

注3

当館だけでは収蔵品が少ない相模線に関する展

誕生物語〜（令和3年7月17日〜8月5日 ）本企画展は、本市が昭和12年（1937）の陸軍士

示を市交通政策課と連携し、さらに他機関の協力

官学校移転を契機に陸軍施設が次々と移転・建設を得ることで、多くの来館者が関心や親しみのあされたことで軍都と呼ばれ、町村合併で当時国内る鉄道に関する展示ができたことは大変効果的な最大面積の町「相模原町」が誕生したことを紹介事業であった。

する展示であった（写真9）。
この展示では、市公文書館所管の「旧村役場資料」を多く展示したが、この「旧村役場資料」については、令和2年度末まで博物館所管資料であったものが、令和3年4月1日付で公文書館所管資料となった（注4）。そうした関係もあり、初めて博物館と公文書館の連携企画展として開催し、文書資料調査・選定、解説パネル・キャプション作成などを公文書館職員と協働で行った。
歴史分野においては、「旧村役場文書」ほか公文書館所管の歴史的公文書を調査や展示で活用することが多いことから、今後さらに公文書館との連写真10携は必要になってくる。その手始めとして、今回の企画展が開催できたことは良いきっかけになっ―18―

相模線100周年記念ミニ展示

他機関と連携した展示・教育普及事業紹介（木村）

おわりに「なぜこのような展示を博物館でしているのか」と本稿では、近年の相模原市立博物館における他

疑問を持たれてはならないし、インパクトとして機関と連携した展示・教育普及事業について記し

あえて疑問を持ってもらう仕掛けにしたとしてもた。各事業における記載でも多少記したが、他機展示をみることで目的・趣旨を理解してもらうこ

関との連携事業の当館におけるメリットは次の点とが必要である。そのため、学芸員は市立博物館

が挙げられる。

の普及事業としてふさわしいかを判断し、またそ

4

れが効果的な展示になるよう調整とコーディネー①

トしていかなければならない。

館蔵品だけでなく、連携機関またはそこ

新型コロナウィルスの影響は今後もしばらく続を窓口に外部の資料展示が可能であるこ
②
③
④
⑤

と。

き、博物館においてもコロナ禍以前のような普及

日ごろ博物館には関心が少ない客層の来事業を開催できるようになるのはまだしばらく先館が期待できること。

になるであろう。当館においても引き続き普及事

広報などを博物館と連携機関双方で行う業の中心は展示が中心とならざる得ないと考えてことでより広範囲に周知が行えること。

いる。
そうした中、他機関と連携した普及事業は相互連携機関と業務を分担することで担当学
芸員の業務量を軽減できること。

にメリットがあり、今後も各種機関や団体などか連携機関と経費を分担することで事業経ら相談のあることが予想される。また、当館とし費が縮小できること。

てもアンテナを広げ、情報を入手して効果的な連携事業を引き続き企画、開催していきたい。

一方、連携機関においては、上記の③、④、⑤
注のほか次のメリットが挙げられる。

①

発信していきたい事業を展示という形で実現できること。

②

当館と共催という形なので会場使用料がかからないこと。

③

学芸員による展示の指導・協力・ノウハ
ウを得られること。

課題としては、学芸員のコーディネート、調整（1） 相模原市立博物館 2021 『令和2年度 相模原市立博物館年報』（2） 本市内では3種のマンホールカードがあり、市下水道経営課窓口、相模湖観光案内所、相模原市立博物館が各1種ずつ配布場所となっている。
（3） 当初会期は8月29日までだったが緊急事態宣言発出により8月5日で閉会した。
（4）「旧村役場資料」3,877点が、令和3年4月1日付で公文書館に移管された。ただし、収蔵場所については温湿度管理されている博物館内の収蔵庫に保管している。
（5） 当初会期は9月26日までだったが緊急事態宣言発出中の休館があったため10月31日まで延長した。

能力が必要となってくることであろう。来館者に―19―神奈川県博物館協会会報第93号

講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の実践―まち歩きで取り上げる「観る要素」の取捨選択―
神奈川県立生命の星・地球博物館

田口

公則・山下

神奈川県立歴史博物館
1．はじめに

丹治

浩之
雄一を俯瞰して観察事項を関連付けて考える学び、す地域博物館は、まずその地域を深く知るとともなわち有意味学習のレベルまで及ばない場合であに、地域と深く連携していくことが大切である。

る。観察地点を巡りながら、初めて訪れる土地で講

また、多様な領域、分野の見方で地域を知ること、師の解説を聞き、目の前の対象物を理解していく

つまり多面的な見方も重要となる。さらには、近作業だけで手一杯になりがちとなる、という状況

年、学習指導要領においても「多面的・多角的にを講師側はふまえる必要がある。ましてや、複数考察する力」を重要な力としている（文部科学省,

領域（分野）の専門家（学芸員）による協働の学

2018）。ひいては、地域博物館での学習において

習プログラムにおいて、次々と多様な説明が参加も、多面的・多角的に物事を見る力の育成が求め者に与えられる状況をふまえると、各説明の関連られていると考える。そのためには、まずは地域付けを促す手立ての必要性、重要性に気づく。構を重層的に捉え、その内容を学習に活かすことが成が重層的な観察会であるほど、いかに主体的な必要である。筆者らは、歴史学と地質学の「協働深い学びを促すことができるか、はたして観察会研究」で自然史と歴史を一体的に捉えた新たな地

参加者は観察事項の関連付けして新しい文脈を生域の歴史像が地域理解の促進につながると考え、み出すなどの深い学びができているのだろうか、

新しい学習プログラムの試行をすすめている。

という疑問・懸念を生じる。

本稿では、地学講座「秦野まち歩き」として秦

これらの疑問から、「地球の事物・現象を重層的

野市本町地区で試行した学習プログラムの実践とに捉えさせ、深い学びを促すにはどのような手立参加者の学習効果などについて記したい。

てがあるのか」を確かめるべく、「まち歩き」講座を試行した。

2．問題の所在：ガイドツアーの懸念
多面的に地域を深掘りするねらいを持ち、複数

3．講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の専門家（学芸員）を講師として野外観察会を組

神奈川県立生命の星・地球博物館友の会（以下、

むことがある。神奈川県立生命の星・地球博物館

友の会）の地学グループでは、学芸員を講師とし（以下、地球博）の地学系観察会では、ある地域のて、年に数回の地学系観察会・講座を実施してい地形・地質の要所を複数地点見てまわる形を取る

る。本稿で紹介する講座「秦野まち歩き：ジオでことが多い。いろいろな事物・現象を野外で多数

みつめてみよう」（以下、講座「秦野まち歩き」）

体験するという目的であれば、何の脈略もない対は、友の会の地学観察会としてコロナ禍の2021年

象物を次々と見ていく形のプログラムもよいだろ

6月に実施したものである。

う。しかし、何らかの主題（テーマ）をもった観（1）講座開催地（秦野市本町）の概要

察会であるなら、複数の地点で多様な対象物を観講座「秦野まち歩き」の開催場所は、神奈川県

察する場合でも、当然その主題に寄り添った事物・

秦野市の本町地区周辺である（図1）。本町地区は、現象の観察による構成が望ましい。たとえば、観水無川と金目川の間に位置する地域で、江戸時代

察地点ごとの内容は、最終的にはその回の主題でには矢倉沢往還（東海道の脇街道のひとつ）道筋

ある地域のストーリーに集約されるなどのシナリにあたる曾屋村に市場（「十日市場」）が開かれ賑オが必要であろう。

わった。また、伊勢原や小田原方面との商品流通

一方で、参加者の学びのスタンスにも懸念がある。たとえば、観察地点での対象物の理解で手一も盛んで、大山参詣などの人々も訪れる賑わいがあった（秦野市, 1996）。

杯あるいは表面的な理解で満足し、観察会の主題―20―

秦野市の地形の特徴は、丹沢山地と大磯丘陵に

講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の実践（田口・山下・丹治）「台地」、「地下水」、「用水」、「畑作」、「たばこ」、「街道」、「関東大震災」などとなろう。
以上のように、この本町地区を少し垣間見るだ
けでも「まち歩き」での観察・見学要素となる多様な事物（出来事）とその背景となる歴史が存在することがわかる。講座「秦野まち歩き」では、これらの要素を参加者とともに見つけ、要素が紡ぎ出す文脈を参加者自身が見出すワークショップとすることを目指した。
（2）講座までの事前準備
フィールド調査：観察対象物
秦野市本町地区での講座開催に向け、まずは筆者のひとり田口がポイント探しと称して、観察要
素となる材料探しを行った。重層的に地域を扱う
内容をふまえて、事前ポイント探しでは地域資源を見出すことを目標に、地形、景観、石材、石造物、産業、交通、歴史などに注目しフィールドワー
図1

講座実施コース.

クをすすめた。その結果、観察候補に挙がったポイントは71点に達した。そのポイント内容をカテ囲まれた盆地である。全体的には北西から南東にゴリーに分け列記すると、石造物27／段丘崖・坂・

緩く傾斜する扇状地地形が面をなし、その中央部

石垣18／交通5／湧水5／商店・建築4／水道4／川を水無川が流れる。扇状地を伏流する地下水が豊3／地層3／商業2／神社・寺2／地形2／用水2／景富で、下流の扇状地端では湧水が多数見られる。し観1／産業1／石材1／石碑1、とその対象は多様なかし、一段高い地形面では、河川地表水は枯渇し、ものとなった。地域石材である七沢石の石造物を一方、地下水位も低く、ためた飲雑用水にも事欠確認したことから石造物の数が多い。また、河川

く状況であり、土地利用の面からみれば、畑作地

段丘地形を捉えるために、段丘崖・坂・石垣のポ帯となり、また盆地周辺の山麓から導水する簡易

イント数も多くなっている。
講座募集にあたっては、友の会地学グループで水道を発達させた要因となったのであろう（山崎,は初めての「まち歩き」行事であることも考慮し、

1962）。
水無川、金目川沿いには、河成段丘による地形案内チラシ（A4判片面カラー）を作成した。チラ面が発達し、本町地区を含む街並みの多くが台地

シには、オンライン事前ガイダンスの開催、講座上にある。この台地（本町地区にあたる旧曾屋村）の趣旨や概要を記したほか、上述の観察ポイント

では、江戸期において曾屋神社に湧出する泉を旧候補から選び出した16画像（A: ハ号水源、B: 石

村内に用水を配していた。この用水路を基盤に本段（七沢石）、C: 石垣、D: 湧水、E: 軽便みち（軽町地区（旧曾屋村）では横浜、函館に次いで全国

便鉄道）、F: 水無川、G: 弘法の清水（湧水）、H:でも極めて早い時期に水道を建設している。

石祠（七沢石）、五輪塔、I: 水準点、J: 看板建築

また、この地では、古くからたばこが栽培され、（五十嵐商店）、K: 全国銘石（石材）、L: 蔵（マル

1707年の富士山の宝永噴火以後、たばこ産地とし

モ印：七沢石）、M: ポスト（タバコ屋）、N: 坂道て発達し、明治32年に秦野葉たばこ専売所（後の（段丘崖）、O: 礫層（尾尻礫層）、P: 水無川）を載専売局・専売公社）が置かれると「秦野たばこ」

せ観察対象が多様となることを示した（図2）。

はブランド化し大きな産業となった。そして、大事前ガイダンスの開催

正時代に起きた関東大震災からの復興整備が現在

参加者10名、友の会スタッフ2名、講師3名にて、の街の基盤につながっている。以上の事柄をキー

講座当日の一週間前に、オンライン事前ガイダン

ワードとして挙げるならば、「盆地」、「扇状地」、

ス（1時間）を実施した。このガイダンスでは、講―21―神奈川県博物館協会会報第93号

図2

講座案内チラシ.

スタッフおよび参加者の自己紹介の後、当日巡座趣旨説明、参加者自己紹介、巡るフィールドのるフィールドの紹介を行った。地図サイト等を用

概要説明などを持った。
講座趣旨説明では、講座のねらい『ジオ：地形・

いての位置確認のほか、当日配布する資料（3つの地質だけでなく、地域の地理・歴史（人の生活）を地図）を紹介した。その地図とは、（1）観察ポイン

含めながら、重層的に地域を捉える』を目標としト地点を記した地理院地図、（2）曾屋村の古地図て、参加者とともに試行する講座であることを強（天保6年）、（3）古い地形図（昭和8年）の3つで調した。すなわち、通常は案内者が解説をしながある。地理院地図では「色別標高」「傾斜量図」をらフィールドを巡るというスタイルを、できるだ

用いて地表の起伏が見やすい地図を作成し、URL

け参加者が主体的に参加する仕掛けを設けたワーの共有により該当地図をガイダンス後にも閲覧でクショップスタイルにすることを参加者に宣言しきるようにした。曾屋村の古地図は、秦野市所蔵

た。

のもので、小学校の副読本などでも紹介されてい―22―

講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の実践（田口・山下・丹治）

る地図である。オンラインでの閲覧性をふまえて奥に向け坂道を上がり寿徳寺裏（89ｍ）へ。右「秦野さんぽ」（秦野市観光協会, 2021）に掲載の

手に崖の石積み、墓地階段上の灯篭の石材確認、

古地図画像を紹介した。また旧版の地形図は軽便

寺院入口（92ｍ）へ、各所で七沢石を見る。
その後坂道を右手に下り、田んぼで湧水（85

鉄道が表現されている昭和8年の1/25000地形図ｍ）確認。さらに水無川北側を命徳寺へ、境内でを利用した。
また、ガイダンスの要として、当日の巡り方の共

灯篭の石材解説、裏山に回り石塔、五輪塔の石有を重ねて行った。つまり、観察ポイントを手が材解説、さらに尾尻礫層（2〜1万年前）を確認

かりに当日は地域をぐるりと巡ること、そして当しここが河だったことを認識。ぐるっと左周り

日のまとめとしてグループごと分かれて地域文脈

河原町バス通りから命徳寺裏山の公園（81ｍ）

を考えるワークショップを行うことを案内した。

へ、関東大震災後の震災殃死者供養塔（井内石（稲井石））の解説をうけ、ここで昼食。
その後軽便鉄道始発だった台町駅（89ｍ）の（3）講座内容

碑を確認、道路を隔てた先にタバコ屋と朱色のまち歩きコースと内容
講座当日は、3つの地図を持ちながら、秦野駅を懐かしい郵便ポストを見て台町が始発駅だった

起点に本町地区をぐるりと巡る「まち歩き」となっことを偲ぶ。台町通り左側を進み、向かいの立た。コースを図1に示す。各ポイント地点では、講

花屋茶舗、その先に五十嵐商店（97ｍ）（国登録師の田口が中心となり参加者への問いかけや解説

有形文化財）の解説、隣家の蔵の土台の空気穴を行ったほか、観察対象に応じて、丹治、山下がの〇モと刻まれた礎石確認。さらに先の本町四解説した。10時に開始、コース途中の曽屋水道公ツ角（101ｍ）を右折、イオン入り口を通り過園でまとめのワークショップを行い、一旦終了とぎ妙法寺境内へ（99ｍ）。関東大震災後、専売局した。

の職員が建てた灯篭の解説をうける。

当日のコース内容のあらましは、地形的段差（高イオン入り口に戻り、台町駅から延長された度差）の実感と河岸段丘の認識、高低差のある箇

秦野駅の碑（100ｍ）を確認のあと、旧専売公社

所での石造物（石段、石垣）の存在、扇状地端でのくすのき広場（105ｍ）で休憩。その後古地図の湧水、軽便鉄道の需要と敷設ルート、寺社の石の道を曽屋神社に向けて歩く。昔の水道は傾斜

造物、段丘礫層、看板建築など歴史的建造物、地を利用して各戸に配水するため水源に向かって

元産業とたばこ栽培、近世の用水、近代水道、断ずっと登り坂、神社手前に近づくほどに坂がき

層地形と湧水などの観察・見学となった。

つい。曽屋神社の山側こんこんと湧き出る井之明神水（121ｍ）、右手246側は崖であったこと

コースの詳細として、参加者の蓮池氏による報が分かる。コンクリート壁からも水は浸み出て告（蓮池, 2021）をつぎに一部引用する。

いる。このあたりが秦野断層、断層の脇からの湧水が昔の水源。神社（123ｍ）では石段、灯6/12（土）秦野駅北口中二階に集合、講師の篭、大震災で折れ修復された鳥居の解説。

挨拶で地図（古地図、色別標高付き地形図など）を片手に水無川の地形の段差を感じながら秦野

そののち乳牛通りの碑を確認、水道公園（119界隈を歩く（8kmほど）。坂、崖など標高を把ｍ）で班ごとの街歩きのストーリー作り。「台地

握し、建物、寺院の石材などを見ながら秦野のの上は流しソーメン」「台地にお世話になった水歴史に想いを馳せ街歩きを楽しむ。1週間前に源、たばこ作り」「秦野の発展は断層のおかげ」

Zoomによるオンライン事前ガイダンスがありなどで締めくくった。駅へは119→92ｍの高低

地図でポイント確認を行っていた。3班に分かれ差27ｍの緩い坂道を歩きながらスタート地点

街歩きのストーリーを纏めてとのレクチャーがに戻った。

あった。まず手始めに駅の南口（98ｍ→標高）
へ、湧水の看板を見ながら街歩きエリアの全体

この参加者報告からも本講座「まち歩き」では把握、その後北口（92ｍ）へ移動、階段の長さ

多様な対象物を観察したことがわかる。また、各で水無川側の低いことを実感。その後、弘法のポイント地点での標高が記していることから、報清水（87ｍ）へ、地下水や脇の灯篭の石材解説。

告者が地形高度にも注意を向けていたことがうか―23―神奈川県博物館協会会報第93号

項目から選択）。
地域を重層的（多面的・多角的）に捉える意識「自然然的な要素（地形・地質・自然誌など）と人文的な要素（歴史・街のデザイン）を、多層的・多面的に捉えることができましたか？」の問いに対して、回答者11名全員が「できた」と回答している（「できた」、「できない」の2項目から選択）。
はたして、どのように多層的・多面的に捉えているのか具体的なことはわからないが、重層的に捉える意識の感覚を持つことはできたものと推測する。
図3

キーワードを見つけるワークショップ.

参加者が見出したキーワード
回答者11名が挙げたキーワードを共通項にまとめ整理したものを回答数が多い順に列記するとがえる。
講座のまとめとして、参加者が3グループに分かつぎとなる。

れ4人でのワークショップを行った。グループに与えられた課題は、（1）本講座で見出されるキー

七沢石／湧水／河岸段丘／たばこ・落花生／断層

ワードを挙げること、（2）キーワードから見出さ（断層地形）・秦野断層／水無川／水源／扇状地／れる地域の文脈（わかりやすく言い換えると講座

軽便鉄道／台地／盆地／傾斜・坂道／水害・氾濫のストーリー）を作ること、の2題である。当初は／被災・震災／水／伏流水・地下水／丹沢山地／

大きな白地図上にキーワードを書き出し、大きく

渋沢丘陵／石仏／慰霊碑／箱根後期火口丘の石／文脈を記す作業を想定していたが、公園でのワー

登録有形文化財／秣場／矢倉沢往還／小田原宿往

クショップとしたために、クリップボード上の地

還／石材の流通網／老舗／道（昔と現在）／用水図と付箋を用いながらキーワードを挙げていくこ

路／尾尻礫層とにした（図3）。
最後に、各班からキーワードと地域文脈の発表「七沢石」、「湧水」、「河岸段丘」、「たばこ・落花を行い全体共有とした。このキーワードと地域文

生」、「断層（地形）・秦野断層」に触れた回答が目脈については、参加者アンケートにおいても集計立つ。講座中に「七沢石」の確認ポイントが多数した。

あったことが反映されていると思われる。
参加者が見出した「地域文脈」
グループでのワークショップでも取り上げた（4）事後のアンケート結果から
講座終了時に、参加者およびスタッフ（計12名）
に対して事後アンケートを実施し、その場でもし「地域文脈」について、各人にも一言による表現を求めた。回答者11名の回答はつぎとなる。

くは後日回収した。集計結果（11名分）の一部を・人々は段丘上に住むことを選択しタバコ栽培で紹介する。

繁栄を築いた新しい講座の試み対する満足度「新しい講座試みに満足しましたか？」の問いに・水とたばこで活かしてきた台地、これからは何で？

対して回答者11名全員が、「満足した」と回答している（「満足した」、「どちらともいえない」、「満足

・扇状地で盆地で断層に挟まれた湧水の町できなかった」の3項目から選択）。講座企画に対・自然を活用した生活の変遷

して一定の理解を得られたことがうかがえる。

・秦野の発展は断層のおかげ

地形や地質、歴史などへの興味の広がり

・水脈、治水で街が形成される「地形や地質、歴史などへの興味は広がりました

・はだの台地とこれからの街づくりか？」の問いに対しては、回答者11名全員が、「広・秦野は、扇状地＋断層＋タバコ＋七沢石

がった」と回答（「広がった」、「広がらない」の2

・秦野盆地と湧水（地下水）活用の町―24―

講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の実践（田口・山下・丹治）・曽屋村の台地の上は流しそうめん

4．おわりに・軽便鉄道と段丘、湧水とその利用・用水路

地域を対象とした講座・観察会において、専門領域・分野を超えた多様な事象を対象とするパター

ワークショップの効果もあってか、回答者全員、自分が見出した地域文脈を一言での表現で作り出ンが増えてきている。各地での実践が広まっている「まち歩き」がそのひとつである。

している。

本稿で報告した「秦野まち歩き」は、筆者らにひとつの単語によるキーワードだけでは文脈をとって初めての試行であったが、参加者の反応や記すことは難しいが、フレーズであればいくらか参加者が見出した「地域文脈」をみると、そこにの文脈が見えてくる。「台地の上は流しそうめん」

は領域を越えた多様な要素を地域に関連付けてひの表現のように、地形と用水の特徴を身近な流し

とつの文脈として捉えるという深い学びの可能性

そうめんに例えながら上手に地域文脈を捉えたもがみえてきた。学校教育では「多面的・多角的にのもある。このような文脈を作るには、講座当日考察」するという態度が求められているが、博物の観察に加えて、背景知識や俯瞰するスキルが求館においても多面的・多角的に考察するスキルをめられる。この参加者は、当日の講座内容を、多大いに発揮することで地域理解が深まることを期

面的に重層的に捉えているはずである。講座の中待する。この方向性は、その場所（地域）の専門で見出した複数の要素を関連付けて俯瞰するとい家であるトコロジスト（浜口, 2006）を育て、やう力が必要である。もしかすると、案内者であっがてはトコロジスト同士によるワークショップのた講師よりも地域を多面的・多角的に深く理解し展開につながるものであろう。

ていることも予想される。地域文脈を表現・表示
する課題は、地域の文脈を理解するうえで大きな謝辞効果を持つ例といえるだろう。

講座運営では、地球博友の会地学グループ講座

参加者が見出した地域文脈のそれぞれのフレー

担当者の長山武夫さんに献身的なサポートをいたズは、「秦野まち歩き：ジオでみつめてみようでのだいた。礫層露頭の観察、石造物の観察では命徳語彙」と見ることもできる。これは「地域文脈」を寺に許可と現場でのお世話をいただいた。旧地形「地域の語彙」への言い換えが見えてきたというこ図の収集では生命の星・地球博物館学芸員の新井とである。つまり、その講座での個別的な文脈と田秀一氏にお世話になった。以上のみなさまならいう多様性を含む語彙であり、それぞれの立場かびに、本実践の場をいただいた神奈川県立生命のらの視点であり、すなわち多角的に見るというこ

星･地球博物館友の会に感謝申し上げる。

とにつながっている。本講座の背景にある「地域の事物・現象を重層的に捉えさせ、深い学びを促

本研究は、JSPS科研費JP18K01111の助成を受けたものである。

すにはどのような手立てがあるのか」という問いに対して、「領域をまたぐ多様なキーワード」と文献「地域文脈の発見」という2つのステップが有効で蓮池鶴夫（2021）活動報告「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」. 友の会通信, 25（2）:7-8.
秦野市（1996）図説・秦野の歴史.「図説・秦野の歴史」編集委員会編, 239p.
秦野市観光協会（2021）曾屋村（現在の本町四ツ角周辺）の古地図. 秦野さんぽ, 45: 3.
浜口哲一（2006）「自然観察の進め方」. エッチエスケー . 72p.
文部科学省（2018）中学校学習指導要領（平成29年告示）解説（社会編）. 237p.
山崎寿雄（1962）秦野盆地の水源について. 東北地理, 14（3）:93-102.

あることがささやかながら見えてきたといえる。

―25―

神奈川県博物館協会会報第93号

令和2年度

第1回研修会コロナ禍における博物館活動
平塚市博物館
新型コロナウイルス感染症の拡大によって、多藤井大地

3．閲覧方法くの館園が臨時休館を余儀なくされ、展示やイベ

不特定多数には公開せず、各加盟館園のみ動画

ント内容の見直しを迫られた。これまで当たり前のアドレスを送付した。事前にネット環境を調べにできていたことができなくなり、何が正解なのるアンケート調査を実施し、YouTubeの閲覧環境

かわからない状況の中、現場の試行錯誤と創意工がない加盟館園には動画を書き込んだDVDを送夫で、博物館活動は続けられた。

付した。なお自館で作成した動画は、本研修会以

本研修会では、感染予防策や新しい展示手法な外における公開を認めた。公開期間は令和3年2月

ど、様々なコロナ対策を各館園で1つの動画にま10日（水）〜3月31日（水）としたが、現在も引とめて共有した。従来の研修会とは異なり、インき続き公開している。また、視聴いただいた動画

ターネット動画によるWEB研修会とした。よこはについて、感想や意見、質問を募集した。

ま動物園ズーラシア、ニュースパーク（日本新聞博物館）、平塚市博物館の3園館から動画を投稿す

4．各投稿動画のテーマ

るほか、各加盟館園からの投稿も募集した。

①大佛次郎記念館『コンとコトン

大佛夫人と白猫ものがたり』
1．投稿動画で取り扱うテーマとしたもの②神奈川県立歴史博物館『夏の特別展の取り組み

・感染対策防止策

展示の新たな対応を模索して』

マスク、フェイスシールド、アクリル板、ア③かわさき宙と緑の科学館『コロナ禍での開館状

ルコール消毒、空調、換気、検温、ソーシャ
ルディスタンス、来館者の居住地制限、人数

況』④相模原市立博物館『博物館ボランティアと共に制限、事前予約、個人情報の取得など挑戦したコロナ禍における新たな取り組みにつ・業務への影響いて』

常設展示、特別展示、館園内ツアー、講演会、⑤新江ノ島水族館『コロナ禍における新江ノ島水教室、ボランティア、博物館実習など

族館』

・新コンテンツや新展示⑥日本新聞博物館『コロナ禍での「情報と新聞」

WEB読み物、アルバム、動画、SNS発信、非接触型展示などの博物館』⑦日本大学生物資源科学部博物館『コロナ下にお・出勤体制

ける博物館活動

時差・時短・在宅出勤、オンライン会議、在宅勤務中の業務、体調のチェック体制など

日本大学生物資源科学部博物館』⑧明治大学平和教育登戸研究所資料館『明治大学
平和教育登戸研究所資料館のコロナ下における

2．投稿方法博物館活動』

各加盟館園で5分〜20分程度の1つの動画を作⑨横浜市歴史博物館『オンラインチケットの運用

成し、神奈川県博物館協会事務局に提出していただいた。提出する際は、ファイル転送サービスな事例』⑩よこはま動物園ズーラシア『コロナ禍におけるどを用いてメールでお送りいただくか、DVDなどのメディアにデータをまとめ、郵送でお送りいた

よこはま動物園ズーラシアの取り組み』⑪平塚市博物館『おうちで博物館 動画コンテンツ

だいた。動画は事務局で解説したYouTubeアカウ
ントにアップロードし、リスト化して公開した。

―26―

作成の取り組みについて』

研修会（藤井）

5．各投稿動画への感想や意見分、短いキャプションや手に取れる解説文など①大佛次郎記念館

混雑が発生しないような工夫をされているのが・「コンとコトン」という猫と大佛夫人をテーマ

いいと思った。

にした展覧会には可愛さと華やかさを感じまし・動線に自由部分を取り入れたり、解説を配布式た。コロナ禍で世間が暗いニュースに沈む中、や動画にしたり、密にならない工夫が素晴らし「猫」という可愛さにスポットをあてた展示は人いと思った。短いキャプションも印象に残りやの心に癒しを与えてくれることでしょう。

すく、展示手法としても面白い。

・この動画自体は研修用の動画だが、これを見ると実際に展示を見に行きたくなるなと思った。

③かわさき宙と緑の科学館

ネコ写真の投票にSNSを使うなどコロナ禍での・引き出しの標本展示は写真に、触る展示は見せる展示に変更しており、この転換に機転の良さ対策もとられており素晴らしい。
・動画による企画展示紹介はとても興味を引き、を感じました。「できない」だけで終わらせず、

また新たな学びを得る場ともなり、とても良い「それならば、何ができるか」と模索して工夫しと思った。また、コロナ後でも宣伝手法としてていらっしゃいます。

取り入れれば、ポスター掲示だけでは呼び込め

・ハンズ・オン等の体験型展示が難しくなる中
で、最新技術の導入によって新しい展示形態をない層に届くと思う。

開拓されていることが印象的でした。特に興味②神奈川県立歴史博物館

深かったのは、ARコンテンツ「うごく！科学工・広報にWeb、SNSを利用し、混雑の様子を発作」です。こちらの展示では、参加者が制作し信したりするなど、SNSを有効活用していらった工作物を展示し、そこに来館者がARアプリをしゃいます。インフルエンサーにかけあう積極

ダウンロードしたiPhoneをかざすことで、工作性が強みであると感じました。当館にも、急な物が動いている様子を見ることができるとい展覧会延期により、ポスター・チラシの日付をうことですが、作品をつくる人と、iPhoneを介修正する出来事があったので、これからの対策

して動く作品を見る人、双方が当事者として展法として検討したいです。

示物に関わることができ、最新のテクノロジー

・1ヶ月に短縮した会期のなかで、内容や規模をを用いた新たな体験型活動の在り方とお見受可能な限り変更せず展覧会を開催するためのけします。大変勉強になりました。ありがとう

様々な工夫をお伺いでき、大変参考になりましございました。

た。来館者の滞留を防ぐために解説パネルを減・簡易マスクの提供は、来館者全員が安心して見らしつつ、会場内配布パンフレットや「ポケッ学できるよい方法だと思う。ハンズ・オンに代ト学芸員」、「一言キャプション」等で情報の補わる展示を工夫されているのを拝見し、来館者助を行う工夫は、当館で展示を行う際にも参考へ伝える方法を模索する事は大事なのだと改にさせていただきたいと思います。また、動画

めて感じた。鳥の拡大写真クイズはよく観察すのなかでご紹介いただいた展覧会特設ページ

る事に繋がり、とても面白い体験展示となっても拝見しました。当館では、会期の変更や外出いると思う。

自粛により会場に足を運ぶのは難しいですが、・ハンズ・オン展示から見せる展示への変更や剥展覧会に興味を持ってくださったお客様から、製の拡大写真から実際の剥製を探すクイズな

図録の通信販売に関するお問い合わせをいた

ど、来館者が楽しめるように変更されていた。

だく機会も増えております。一般の電子書籍は流行の状況によると思うが、感染対策を実施しオンラインで試し読みのできるものが多い一ながら開館し続けるのは大変だと思った。ま方、展覧会図録は表紙以外を公開している館はた、子供向けの発信を行っているのも博物館へ多くないと思いますが、貴館の図録抜粋PDFをの興味を繋げ続ける取り組みとして必要性を拝見し、今後はそういったサービスへの需要も感じた。
・館内での対策の紹介から、ARコンテンツ・動画

高まるのではないかと感じました。
・ポケット学芸員の導入や展示の密度を高めた―27―

配信など新たな試みまで、一通りのことを簡潔神奈川県博物館協会会報第93号ができました。

に報告した内容になっていて、1館としてどこまでのことがやれるのかという実例報告とし・ジャーナリズムの役割やあるべき情報との向き合い方を伝えるという館の理念を、情報が氾濫て参考になりました。

したコロナ禍の情勢と結び付け、独自の取り組④相模原市立博物館

みを展開されている点に強い感銘を覚えまし・体験型展示ができなくなったため、黒電話や絞た。特に昨夏に開催された緊急企画展「新型コり機つき洗濯機、風呂敷など昔の物を紹介する

ロナと情報とわたしたち」では、新聞がコロナ

動画を作り、YouTubeの公式チャンネルでも公をどのように報道したか、コレラや天然痘をは開したそうです。こちらも、コロナ禍だからこじめ歴史的に感染症の情報がどのように伝達そ行われた挑戦です。

されたか、不安定な情勢下で人々がどのように・小学生向けイベントを動画で伝えるのはいい試

情報と向き合えばいいかといった問題に光がみであると思う。博物館に求められる部分では当てられ、これは渦中にあって早々にコロナをないのかもしれないが、文章で伝えてチャレン

展示対象とした貴重な事例であるとお見受け

ジし、動画で正解を知るというのが文章を読みします。本動画を通して、各館がそれぞれの理

解く力を付ける手段として有効ではないかと念や特性を生かしながらコロナ禍の社会と向思った。

き合うことの大切さに改めて気づかされまし・動画作成はほとんどしたことがないので、今後た。貴重なご報告ありがとうございました。

チャレンジしてみたいので勉強になった。でき・コロナ禍での休館、テレワーク中でもずっと発る事を積極的に探す姿勢は見習いたいと思う。

信を続けているのがすごいと感じました。
・動画作成は未着手だが、既に溢れているという⑤新江ノ島水族館

現状を知り、さすが情報の博物館だなと思っ・ふれあいコーナーの停止やビニールカーテンのた。

設置など工夫が行なわれておりますが、悠々と泳ぐ魚たちを見ると、コロナなど忘れ、何も気⑦日本大学生物資源科学部博物館にせず楽しめて満足感を得られます。市内の医・標本や剝製の天敵であるカビや害虫のために、療従事者へお菓子を寄贈するなど直接協力す

除湿器や捕虫器などの機材を増やし、ドアはブる姿勢がすばらしいと感じました。

ロックするなど、閉館中に行なった対策は万全

・来館者がいない環境の変化で、カニが隠れるよであると見受けられます。手作りの飛散防止うになったというのは来館者がとても多い施

パーテーションは、展示用品の在庫や展示作成

設ならではだと思った。生体展示の施設では環業務のスキルがある博物館だからこそ作り出

境の変化の影響が大きいですね。

せた対策です。しかも、動画の中で、他の博物館に対して、パーテーションの作り方を伝授し・来館者が来なくなったことによる生体の反応のてくれることで、とても参考になりました。

変化は当館でも起きたので共感した。

・博物館実習はコロナ下で取りやめた館が多かっ⑥日本新聞博物館

たため、事例を共有していただいて大変参考に・新型コロナウイルスだけでなく、コレラ、スペ

なりました。当館では感染対策をした上で基本

イン風邪、天然痘など、過去に大流行した病に的には全て館にて実施しましたが、オンデマン

ついて掲載した新聞も所蔵から出して展示しド方式というのは目から鱗でした。

たそうです。過去を知ることは未来に役立ちますので、当時の世間の声を知るには、新聞は最⑧明治大学平和教育登戸研究所資料館

適の資料です。現在、自分好みの情報ばかりに・休館中にSNSで発信なさった「#謎の便器」の接しがちなSNS時代になり、様々な世代・属性

情報を求めるツイートは、大変興味深いです。

の人が、社会の共通の文脈を知り学び合い、対動画の作成やZoomの利用など、ネットを使っ話できる場が必要と聞き、そのような見方をした試みに積極的であると感じられます。

たことがなかったので新たな発見を得ること

・同じ大学博物館として、一般開館できないもど―28―

研修会（藤井）かしさは、大変よくわかります。その中で、オたいです。課題面でも挙げていらっしゃいましンラインの企画展開催やSNSの積極的利用等、たが、滞在時間の問題はあると思います。完全

見習いたいです。オンライン展示は、来館でき

入れ替え制にするのか、滞在時間に応じた従量ない方への有効な方法かと思いますので、アフ制の場合は1時間だと￥800、2時間だと￥1,200

ターコロナでも発信する必要性を感じました。

（25%割引）にするなど。じっくり見てほしい気館内のサインも館の特性を活かした素晴らし持ちもあるが、密も避けたい。両極端な課題だ

いもので、来館者を楽しませる工夫が館の隅々が、試行錯誤していくしかないと感じました。
・オンラインチケットのシステムについて、選定まで溢れているのだと思いました。
・本学も入構制限下にあり、決められた講義の履

事業者、選定理由、チケットのメリットとデメ修者のみの利用が可能な状況にあるが、実際、リットなど、具体的な説明が多く、たいへん勉

入構許可者のみ入館が可能な状態でどれくら

強になりました。とくに利用率が13％という点

いの来館者がいるのか気になった。

は、インターネット弱者の存在をあらためて痛感いたしました。

⑨横浜市歴史博物館
・オンラインチケットの取り組みと、普通のチ⑩よこはま動物ズーラシア

ケットの購入方法を比べ、時間も接触も減らす

・普段は見られない獣舎の裏、閉園後の動物の夜ことができると認識できました。オンラインチ

間など、通常なら見ることができない動物の一ケットを導入した場合、利用者は13％で、多く面をあえて公開することで、休園中だからこそはないですが、早くから試みる人もいるそうで見られるという特別感があります。特定の動物す。それを踏まえて、今後の導入を検討したくに合うために通っていたお客様にとって、SNS

思います。

やYouTubeで動物たちの様子を配信してくれ
るのは嬉しいに違いありません。

・当館では現在オンラインチケット等の導入は行っておりませんが、予約観覧などの導入を検・来園者へのサインを動物のイラスト等を使用し討する中で、貴館での具体的な運用事例は大変た楽しいものにして、コロナ禍の制限が多い鬱

参考になりました。貴館の展覧会でオンライン

屈した状況をやわらげていて、とてもいいなとチケットを利用した方は全体の13％とのこと思いました。

でしたが、当館は比較的高齢層の来館者も多・休館中もズーラシアに行きたいお客様向けの発

く、システムを導入してもコストに見合った活信を行っていて、興味を持ち続けてもらうのが用に結び付けるのが難しいのではないかと感重要だと思った。

じておりました。一方で、連絡シートの記入不
要や、集客につなげるアンケートの集計も行え⑪平塚市博物館

るなど、様々なメリットもあることをお伺いで・天文学の道具は高くつくので、実験をためらい

き、コロナ禍での対応を検討する上で参考にさがちな人に向けて、身近な物を使えば、自分のせていただきたいと思います。

手を動かして頭で考え、新しい観察や実験が・オンラインチケットの運用例が参考になりましできるのだと伝えるために考案されたと聞き、た。当館もですが、インターネットやスマホに「ものづくりエーター」は、身近なもので、工夫

慣れていない年配のお客様への対応（適用）がして代用する精神を伝える良いコンセプトと課題と感じました。

感じました。縄文人の人形に注意喚起のためマ・オンラインチケットの導入について、スマート

スクをつけるなど、展示品すらソーシャルディ

フォン等を利用しない層への普及が難しいこスタンスを気をつける様子に遊び心も感じまとがわかった。招待券、割引券は今後シリアルす。

ナンバーの活用を行っていけば対応可能だと・動画を配信するにしても、ゆっくり見られる動画とテンポよく進行する動画があり、需要に合考えられる。

わせているのが素晴らしいと感じた。

・オンラインチケットや予約制は、混雑緩和の効
果もあり、通常時でも来館者の立場から歓迎し・動画作成は、来館して触ってもらえば聞いても―29―神奈川県博物館協会会報第93号

らえば分かることを、どう伝えるかが難しいで・どちらの館も動画に個性があり見比べる楽しさがありました。

すね。動画時間に対して、製作に係る時間は何倍にもなるかと思います。さらに、その動画を・逆に動画があふれている状況から「何なら出来見つけてもらう方法など発信力が今まで以上るか」を考えていかなければと悩ましいです。

に重要なのだと感じました。
・動画の制作工程の裏側や苦労話は、興味深く拝

6．反省点

見しました。動画コンテンツも見たくなるよう

今回は対面型研修の代替手段として、動画投稿な内容が多く、ただ動画を撮って作るだけではによる研修を実施した。アンケートの内容から、なく、興味を持ってもらえるようなコンテンツ

コロナ禍の混乱の中でも動画を通じて各館園の状を制作するスキルが学芸員に必要とされるの況を共有できたことが伺える。今後も研修会の実かもしれないと感じました。

施手法の一つとして活用できると考えられる。

・県の電子申請システムを実際に使用されている

ただし動画作成は講演者の負担となり、動画作

例を県の博物館関連以外で初めて拝見しまし成環境や技術を持たない加盟館園は情報発信を行た。当館の行事では別システムでの予約を行っえなかった。またYouTubeを閲覧できない館園ているため、どのような感じなのかもう少し詳も多く、DVDの作成と配布は事務局側の負担も大しく伺ってみたく思いました。

きかった。当初は動画投稿以外にも、Zoomなど
リモート会議システムを活用した研修も検討した

全般

が、ネットワークシステム上の問題でリモート会

・多くの館園でYouTube、TwitterなどのSNSや議を実施できない館園が少なからずある。各館園

コンテンツを制作し、閉館中においても学習支

でネットワーク環境を整え、動画作成技術を共有

援の場を提供することにより、社会教育施設でしていく必要があると考える。

ある博物館としての役割を果そうと取り組まれていたことがよくわかりました。こうした情報技術を活用する動きは、新型コロナウイルスの終息後も継続することは間違いないなと思
いました。

―30―

研修会（内藤）

令和3年度

第1回研修会「リニューアル成った、『はだの歴史博物館』の見学と解説」に参加して
川崎市青少年科学館

内藤武

令和3年6月4日、秦野市の「はだの歴史博物館」

営の理念としては、①地域文化を未来へ継承するを会場にして令和3年度の第1回研修会が開催さ

こと②だれもが学べる生涯学習の拠点であることれた。この研修会では、秦野市の考古専門博物館③地域住民が参加し、市民文化の向上を図ること

である桜土手古墳展示館が、はだの歴史博物館との3点が掲げられている。

してリニューアルをするに至った経緯と、同館の平成29年度〜令和2年度までのリニューアルに現状について秦野市生涯学習課文化財・市史担当

関連する予算総額は3000万円程度と、決して十学芸員の横山諒人氏よりレクチャーがあり、その分な予算が確保されていない中ではあるが、展後、館内見学を通じてリニューアルの現状につい示室のケースの自作など職員の努力と工夫で出て議論した。本研修会の内容について、感想を交来上がった博物館になっている。また、実質のえつつ報告する。

移設作業や工事は令和2年8〜10月と工期が短く、

本 研 修 会 は、 新 型 コ ロ ナ ウ イ ル ス 感 染 症

Covid-19による臨時休館期間に東海大学の学生（COVID-19）対策として、午前・午後の2回に分の協力などを得ながら、リニューアル作業を進めけて実施した。幹事を除き、午前の部には9名、午たとのことだ。

後の部には17名の参加があった。筆者は午後の部に参加した。

一方で、リニューアル後もいくつか課題がある。
特に印象深かったものを挙げると、まず、職員の専門性の確保がある。常設展示は会計年度任用職

1．レクチャー「桜土手古墳展示館」から、はだの歴員3名が各1テーマを担当し、特別展に関しても、史博物館へ〜考古専門博物館の直営リニュー

正規職員はマネジメントに注力し、非常勤職員がアル！？〜

中心になり企画しているという。また、紙資料のはじめに、横山氏から、リニューアルに至る経緯

劣化を防ぐため、継続的な展示替えも必要となるについてのレクチャーがあった。はだの歴史博物とのことで、今後も運営にはマンパワーがより一館の前身となる桜土手古墳展示館は平成2年に開層必要になると感じた。

館した。昭和40年代以降、周辺の開発に伴って市さらに、収蔵庫の問題がある。展示館時代に作らが遺跡の保存に着手、出土品の陳列収蔵施設としれた地下の「プロムナード」が、バリアフリー設備て桜土手古墳群の中に作られた。周囲の古墳公園がないため閉鎖されており、現在は収蔵庫としてと一体となる展示内容となっており、景観と調和活用されている。地下にあるため湿度が高く、夏したガラス張りの建築形態や古墳公園へつながる

場は70%を超える時期もあるが、除湿冷房にかか

地下展示室「プロムナード」などが特徴的であっる電気代を抑えるため、空調は様子を見ながら使た。一方、昭和60年代以降に秦野市に総合博物館

われている。雨漏りもしているとのことで資料をを作る動きがみられ、平成2年には「秦野市博物館

安全に保管できるのか少し不安がある。収蔵庫に基本構想」が策定され、その後も歴史や民俗資料

入りきらないものは、市内小学校の旧校舎や空きの収集が継続されてきたという。

教室を間借りしている状況ということであった。

その後、「秦野市総合計画2020」において、総これらの課題を抱えつつも、はだの歴史博物館

合的歴史博物館への移行が明記され、桜土手古墳として、令和2年11月にリニューアルオープンを

展示館ははだの歴史博物館へリニューアルをする果たした。
「できることは委託せずに自前で作業すことになった。リニューアルにより、同館の展示る」という言葉が非常に印象に残っている。今回

テーマは「『はだの』の歴史と文化」となった。自の直営リニューアルは「リニューアル」の語感か然分野については、県立のビジターセンターが近ら想像するものとは異なったが、予算が限られた隣にあるため、テーマからは外されたという。運中でより良い博物館を作っていく一つの方法だと―31―神奈川県博物館協会会報第93号

を中心に紹介している。展示館時代の写真と比べ感じた。

ても非常に内容の充実した展示室に生まれ変わっていると感じた。

2．展示場見学
レクチャーに続いて、展示室の見学が行われた。

また、収蔵庫となっている地下のプロムナード

展示室は常設展示と第1企画展示室、第2企画展示の見学も行われた。研修当日が雨天だったことも室に分かれている。常設展示は6つのコーナーに分あり、レクチャーで説明があった収蔵庫の湿度やかれており、古墳時代から近現代までの秦野市の雨漏りの問題などがより切迫して感じられた。

通史を展開している。企画展示室は2室あり、研修時は第1企画展示室で「春季企画展『大安吉日祝い

3．おわりにのとき』」第2展示室では「企画展『縄文時代のム

低予算でのリニューアルに対して、現場の工夫

ラ—中後期の集落の様子—』」が開催されていた。

で乗り越えたという印象を受けた。展示物制作の展示室は基本的には桜土手古墳展示館時代のコ

工夫は、他館でも活用できそうな機転を利かせたンセプトを継承して、そこに自作の展示台や、パネノウハウの宝庫であった。一方で、収蔵品の保存

ル展示、プロジェクターによる映像上映、タッチ

場所や維持管理の予算確保、専門職員の配置など

パネルなどを取り入れて工夫されていた。前述の苦労されている側面も垣間見た。これらは、このとおり、展示パネルや展示ケースは職員や学生に

社会情勢の中で他館にも共通する課題と考えられよる自作である。アクリルパネルを組み合わせたる。今回学んだ事柄を日々の業務に活かしながら、土器の展示ケースは鍵もかけられるようになって博物館としての機能強化に努めていきたい。

おり、館の皆さんの熱意を感じた。展示は、フォン最後になりますが、本研修会でレクチャーをいトや配色にユニバーサルデザインを取り入れておただいた横山諒人氏をはじめ、はだの歴史博物館

り、自作ならではの細やかな配慮が行き届いていの皆様、このような研修会を企画していただいた

た。タッチパネルのコンテンツも職員による自作

県博協の皆様に感謝申し上げます。

で、ガラス張りのため実物を展示できない紙資料

職員自作の映像素材

古墳が一望できる展示室

職員自作の展示ケース

地下プロムナードでの解説―32―

研修会（有馬）

令和3年度

第2回研修会「展示は何を伝えているのか～ズーラシアの展示を評価する～」公益財団法人1

横浜市緑の協会

はじめに

3

2021年10月15日よこはま動物園ズーラシア（以よこはま動物園ズーラシア

有馬一

講演「動物園が目指しているもの〜ズーラシアの理念と役割について〜」

下ズーラシア）において、令和3年度第2回神奈川

まずはズーラシア園長・村田浩一によるズーラ

県博物館協会研修会「展示は何を伝えているのか

シアの理念と役割に関する講演をおこなった。概〜ズーラシアの展示を評価する〜」が開催された。

要は下記のとおりであった。

コロナ禍の中、新型コロナウイルス感染症対策と現在、日本の動物園・水族館には、種の保存・保して、参加者の人数制限、動物への感染防止のた

全、教育・環境教育、調査研究、レクリエーショ

めのバックヤードへの入室制限、標本などへの接ンの4つの役割があるとされている（公益社団法人

触を制限しての開催であった。

日本動物園水族館協会, 2020）。また、世界動物園研修の趣旨は「横浜の動物園の理念・役割を知水族館協会（WAZA）は、生物多様性保全に向けり、動物展示・掲示物を観る体験を通して、理念とた戦略を掲げ、動物園が地球環境保全のために社展示物との整合性を評価する。それをもって、自会を変えてゆく原動力になるという考え方を示し

館の展示・教育のあり方を再考する」とした。動ている（トーマス・S, 2020）。

物園独自の資料である「生きた動物」を中心としこれらを踏まえズーラシアは、理念と役割を「生た展示を評価することを通して、参加者および開物多様性保全と動物福祉（アニマルウエルフェア）

催園館である当園も学びの場となるように考慮しの重要性を認識し人々に伝える役割を担うため、た。

動物たちを科学的に理解し、かつ動物たちから真本稿では、当園でおこなった研修プログラムの摯に学び、自然の不思議に目を見張る感性を養い実施報告をおこなう。具体的には①参加者の展示ながら、足元の自然から地球環境までの持続可能評価結果および議論からズーラシアの展示課題をな生態系保全を可能とする市民文化の構築を目指抽出した。また、②研修プログラムが参加者の効す」と暫定的に掲げている。ただし、この理念と果的な学びになり得たのかを考察した。

役割は現在も議論中であり、公式に明文化されたものではない。

2

研修内容および日程

その他、世界および日本における動物園の歴史

研修は、コロナウイルス感染症対策として午前

的背景についての説明があった。

の部9:30〜12:00、午後の部13:30〜16:00の2部に

この講演で一貫して主張された点として、これ分け、少人数制（午前・午後合わせて24名）でおからは動物園が主体的に社会に働きかけていく

こなった。

「豊かな地球を未来へ引き継ぐために動物園から

内容は①ズーラシアの理念と役割についての講

社会を変えてゆく！」というメッセージであった。

演、②動物・掲示物観察による展示評価活動、③

参加者は、これらの情報を踏まえたうえで展示

評価結果の共有および議論をおこなった。なお評価をおこなった。

ズーラシアでの教育普及活動の紹介を予定していたが、時間の都合上おこなわなかった。

4

また、参加者には事前に「研修の参加動機、期

展示評価活動4−1

展示評価内容および評価指標

待すること」「博物館としての動物園のイメージ」

展示評価にあたって、何を評価するのか、どの「展示における重視点」「自館における評価結果のような指標を用いるのかを設定する必要がある。

活用法」の質問用紙による調査をおこなっていた。

本研修では、「ズーラシアの展示が動物園の理念を反映しているのか」を評価した。本研修では「展示」を、施設デザイン、展示動物、解説看板、―33―

神奈川県博物館協会会報第93号

その他掲示物など観覧できるすべてのものとして定義した。
評価指標は、ズーラシアを管理運営している公益財団法人横浜市緑の協会（2020）および公益社団法人日本動物園水族館協会（2020）が掲げる動物園の4つの役割をもとに作成した。①種の保存（計画的な繁殖、域内保全、域外保全）、②教育・環境教育（行動・形態・生態の理解、行動変容のきっかけ）、③調査研究（調査研究、研究結果の貢献）、④レクリエーション・動物福祉（楽しさ、癒し、命の大切さ、動物の幸福）の4つを評価指標と図2

動物の展示（インドゾウ）

した（別添1参照）。
スマトラトラ4−2

なんでムジュは人が好きなの？

評価方法

週に1,2回、ムジュがスマトラトラ展示場に出ています。ムジュは他のスマトラトラと比べ、人、特に飼育員が好きで、よく裏側を気にしています。

評価対象エリアは「アジアの熱帯林〜亜寒帯のムジュは、母親の乳が充分に出ていなかったと思われ、生後1週間ぐらいから人の手によって育てられました。そのため、ムジュは育てた飼育員の姿を見つけると、寄って来たり、後を追ったりします！

森前半」とした（図1）。当園は気候帯別に分けらまた、ハンバーガー屋の店員の動きにも反応します。
いつまでも育ての親を忘れずに、真剣な眼差しで探し出すムジュ。

れた生息環境を模した施設デザインである。このムジュがよく裏側を気にするのは、そんな理由があるのです！
Why Does Muju Like People?

デザインは来園者が動物の生息環境を認識することには効果的であるといわれている。一方、植栽などにより動物が見えづらくなるという難点もあ▲生後2ヶ月の哺乳の様子▲生後4ヶ月の哺乳の様子

Muju (female, born August 19, 2019) is in the Sumatran Tiger exhibit once or
twice a week. Compared to other tigers, Muju likes people, especially thezookeepers and she often pays attention to the backyard.
Muju was raised by humans from about a week after birth, as her mother could
not give her enough milk. When Muju sees the keeper who raised her, she follows
him around. She also pays close attention to the hamburger shop clerks!
Muju always pays attention to people and she seems to not forget them. That’s
why Muju often cares about the backyard!

る。対象エリアには動物13種の展示の他、種名看板、飼育員視点の解説看板（キーパーズボイスなど）、野生の状況説明看板（ワイルドボイスなど）、

図3

キーパーズボイス（スマトラトラ）

文化的な民俗資料などが掲示されている（図2、図インドライオン3、図4、図5）。

インドライオンの現状

参加者はワークシートを用いて評価活動をおこ

インドライオンは、インドのグジャラート州にあるギル森林
ゆいいつなった。園路からの観覧をおこない、各評価指標を保護区に生息している、アジア唯一のライオンです。

5段階尺度（まったく伝わらない1〜十分に伝わっンドに分布していました。1800年代には1000頭以上のインド

昔はギリシャ、シリア、イラク、イラン、パキスタン、東イ
ライオンが生息していたと言われています。ところが、その後劇的に個体数は減少し、一時は90頭以下になりました。

てくる5）で評価し、各評価理由についての自由

現地の保護活動により個体数は1968年に177頭、2011年には411頭まで増加しました。2015年、その個体数は推定523頭に記述をおこなった。なお、ワークシートにはその以前は国際自然保護連合（IUCN）のレッドリストに危機種他「ズーラシアの理念と役割についての講話を聞（EN）としてリストされていましたが、個体数が安定していいた気づき・感想」「評価活動にあたって自分が注いう事実に基づいて、危急種（VU）に変更されています。

るという事実と、ギル森林保護区から出てくる個体がいるとCR ：Critically endangered（近絶滅種）
EN ：Endangered（危機種）
VU ：Vulnerable（危急種）

LC ：Least Concern（低危険種）

図4

ワイルドボイス（インドライオン）

図5

民族資料（ガネーシャ像）

想」の項目があった。

図1 評価対象エリア（アジアの熱帯林〜亜寒帯の森前半）

IUCNレッドリスト2019年版

NT ：Near Threatened（近危急種）
参考文献
・International Studbook of Asiatic Lion (Panthera leo persica)・A ROAR FOR HELP

目したい点」「注目した展示」「評価結果・分析を通した気づきや発見」「本日の振り返りと率直な感▲バドゥリ（オス・2011年3月21日生）

なっています。

―34―

研修会（有馬）

5

解説看板」「ガイドはわかりやすく楽しく学べ

展示評価結果の共有および議論

5−1る（餌の食べ方、行動など）」「生息環境を模展示評価結果した施設デザインで自然に生態の知識を得ら

参加者の展示評価結果を図6に示す。評価点数

れる」など

は5段階尺度評価の数字を1〜5の点数として計算した。なお、参加者は午前と午後合わせて24名であったため各指標の最高評価点数は120点であ低評価理由：「内容が子どもには難しい（文る。

字数が多い、ルビがないなど）」「民俗資料に対する解説不足」「観察時間・条件によって動物の行動に対する学びの差がある」「動物種によって情報量に差がある」「エリアの変化がわ
からない」「動物個体に親しみが持てる工夫の不足」など③

調査研究（76/120点）
高評価理由：「展示だけではわからない繁殖にかかわる調査研究の内容がわかりやすく解説してある」など

図6

展示評価結果

低評価理由：「繁殖にかかわる工夫は感じられるが、調査研究としての要素は薄く感じる」

種の保存指標は92点、教育・環境教育指標は91「読んでいる人が少ない」「設置場所を含めた点、調査研究指標は76点と最も低く、レクリエー

アピール力の不足」「ズーラシア独自の調査研

ション・動物福祉指標は106点と最も高かった。

究が少ない」「文字数が多い」など

各指標の評価理由の概要は下記の通りであった。
①④

レクリエーション・動物福祉（106/120点）

種の保存（92/120点）

高評価理由：「生息環境を模した施設デザイ

高評価理由：「計画的に種の保存に取り組んでンや民族資料などによる非日常空間の演出」

いることがわかる」「取り組みにより繁殖した「ビューポイントの見やすい構造」「ガイドや個体が展示されている」「なぜその種が少なく掲示物による楽しく学べる工夫」「見る時間・なったのか、自分たちはどうするべきか、考条件によって動物の行動が変わる」「時節的えさせる内容の看板があった」などなイベント物品での演出（ハロウィン、ソー
シャルディスタンス看板など）」「動物福祉に

低評価理由：「解説文が読みづらい」「掲示物関する解説看板」「展示場が広く動物がリラッに気づきにくい、見ている人が少ない」「種のクスしているように見える」など

減少理由は伝えているが、なぜ種の保存が必要なのかの説明がない」「域内保全へのつなが

低評価理由：「生物を観察する楽しみの提供不

りの説明不足」など

足」「動物個体への親しみが持てる工夫の不足」「動物福祉の不足感（常同行動など）」「動②

教育・環境教育（91/120点）

物が見えにくい理由の説明と見られない場合

高評価理由：「実際の体験（鳴き声、動物の行のフォローの不足」「民俗資料との文化的なつ動など）と連動した解説看板がある」「来園者

ながりの説明の不足」などの疑問に答える解説看板がある（単独飼育の理由など）」「飼育員視点の解説看板は子ども

これらの他に、「書式レイアウトの統一感があ

でも分かりやすく楽しく学べる」「種だけではり読みやすい」「SNSを利用した動物園の取り組なく個体や個体同士の社会性にも着目できるみ（種の保存、教育普及、調査研究）の情報発信―35―

神奈川県博物館協会会報第93号をしている」など、高い評価としての記述があっアには未就学児を対象とした教育的な冊子の配布た。また、「内容が説得的である」など、どちらのや教諭への事前レクチャーはおこなっておらず、評価ともとれる記述もあった。

今後の課題として検討することとなった。
また、民俗資料についての説明がなく、文化的な

5−2つながりを学んでもらうためには民俗資料に注目

評価結果共有後の議論

評価点数結果の共有後、高評価と低評価の理由を起点に議論をおこなった。午前の部は約30分できるような工夫があるといいという意見もあった。

間、午後の部は約45分間の議論時間であった。議調査研究に関しては、ズーラシア独自の研究の論中の発言やワークシート「評価結果・分析を通掲示の少なさが指摘された。そのような中、研究内した気づきや発見」の記述は下記のような内容で容を掲示する必要性についても議論した。人文系あった。

の博物館では、企画展や特別展が調査研究の上に高評価部分としては、解説看板の内容の質、特成り立っており、調査研究の内容自体を伝えるこに飼育員の苦労や研究が繁殖につながり、希少種とは積極的にはしていないという意見があった。

の保全に貢献していることを説明していること、

これに対して、動物園・水族館関係の参加者から

さらに、その繁殖個体が展示されている、というは、現在、社会的に動物園・水族館の存在意義がことがより印象に残ったということであった。ま問われる中で、娯楽だけでなく、調査研究、種のた、生息環境を模した施設デザインは、わくわく保存に貢献している、動物福祉にも配慮している

する非日常感が演出されていると同時に、子どもということを（意識的に）伝えていかなければいにも生態のことが視覚情報としてわかりやすく教

けない時代なのではないか、という意見があった。
その他、個人的努力依存からの脱却の必要性、動育的効果があるという評価であった。
全体にかかわる大きな課題としては、掲示物が物福祉の向上、単なる繁殖が種の保存や調査研究ほとんど見られていない、解説が読まれていないにつながることへの疑問、外国語対応、SNS活用ということがあった。これらに対して参加者からを前提とした高校生層の集客などの話題があがっは、動線や視線に合わせた解説看板の設置場所・配た。

置の変更、文字数を減らすこと、興味・関心に即議論の最後には当園園長より、より良い市民文

した観点別に系統立てて色分けした看板の使用、化の構築に向けて、各博物館の強みを活かした連追加説明や多言語対応のためのQRコードの活用、携強化が提案された。

雨宿り場所や休憩場所など落ち着いてみることができる環境に掲示する必要性などの意見があがっ6

ワークシート「本日の振り返りと率直な感想」

た。また、対象に合わせた専門的な学びを深めてもらうためのビジターセンターのような場所があ

研修参加者の学びの記述内容は下記の通りであった。
動物園に対する認識の変容や効果的な学びの要

るといいという意見もあった。
教育・環境教育に関して、ほとんどの来園者の素の明確化とみられるものとして、「動物園のイ

来園目的が娯楽であり、コロナ禍でハンズオンもメージは、個人的にはレクリエーション施設とい使用できない場合、能動的に解説看板を読んでもうイメージだったので、教育や調査研究に関するらうこと、学んでもらうことが難しいという意見

工夫がこらされていることについて理解でき、興があった。一方、飼育員のガイドなど人的介入が味深かった」「カンムリセイラン、アカアシドゥク

加わることで楽しく学べるという意見があった。

ラングールについての生態、飼育方法、生息地のまた、午前中は多くの幼稚園・保育園の団体が来保全活動は文字が多くても引き込まれた。それは園していた。参加者からは、ほとんどの団体がた

種の保存に関するメッセージが込められていたかだ動物を見ているだけで学びにはつながっていならだと思う」「今回、改めて動物園を見学して、動いのではないかという意見があった。元幼稚園教物を見るだけではなく、解説を読むことで生態を、諭の参加者からは、引率する教諭が当日や事前に周りを見ることで植物などに興味を向けて総合的学びにつながる情報を得られるといい、下見にもに自然について学べるところだと思いました」「見必ず来るという意見があがった。現在、ズーラシ

学中、飼育員の方に話しかけて色々話を聞いたが、―36―

研修会（有馬）

パネルに書いてない話や飼育員だから知っている

理念と展示物との整合性を評価する。それをもっことを教えてもらえてよかった」などの記述がて、自館の展示・教育のあり方を再考する」であっあった。一方、課題としては「研究は伝えにくいた。以下では、展示評価結果や議論で得られたズーと思った。動物園の一番の来園目的はレクリエー

ラシアの展示の課題および研修参加者の学びを中ション」などの記述があった。

心に考察する。

今後に向けた具体的な活用法に関するものとし

まずは、参加者の展示評価結果や議論を通してて、「解説看板を分類して色分けするのは良いア見出されたズーラシアの展示の課題について考えイデアだと思いました」「団体見学の際には事前にたい。

先生たちにわかるものを渡す、説明するといった

動物園独自の資料は「生きた動物」である。まひと手間を加えることで来園者（子どもたち）のずはいきいきとした動物を展示することが優先事

理解度をあげることができるのではないかという項である。その動物たち自体を通して、認知的・意見が印象に残りました」「子ども目線にパネルを情意的な学びを得てもらう。そして施設デザイン

置く実例や、休憩場所の活用方法など、学びが多や掲示物、人的ガイドなどでさらに学びを深めてかったです」「異分野とのコラボという観点が興味もらう、ということだと思う。今回の参加者の深かった」などの記述があった。

評価結果や議論から、展示動物の行動の変化、繁自館や他館種との比較による学びととして、殖個体の存在、ズーラシアの施設デザインや人的「来園者目線で展示を評価したことで、自館へのガイドはその点では効果的に働いていると考えら

フィードバックができる有益な視点を得ることがれた。しかし、解説看板や民俗資料などは内容にできた」「……屋外が基本の動物園と屋内が基本のかかわらずほとんどの来園者からは見られていな水族館で、風、日光、気温など体感できるもののい、読まれていないであろうということがわかっ

違いが想像していたよりも大きかったです。屋内た。今後は、内容の充実だけでなく「見られていでも体感する展示をつくる必要性やヒントを得らるか、読まれているか、対象は誰なのか」を指標れました。他分野の方の声や視点をうかがえたことして評価し、参加者の意見を参考にしながら改とも踏まえ、非常に有意義な研修でした」「繁殖し善していく必要があるだろう。また、低評価要素ていることが研究か否か、というイメージの違いとしての調査研究や動物福祉に関する課題も議論など、人文系の博物館と異なっていたり、研究発していく必要がある。
次に、研修プログラムが参加者の学びになり得

表のイメージが違うというのが面白かったです」「他の博物館と違い、目的を持ってこないというのたのかについて考えたい。
ワークシート「本日の振り返りと率直な感想」

はプラネタリウムと似ているかもしれない」などの記述内容には、①動物園に対する認識の変容おの記述があった。
自己の考え方の変容として、「自分は動物ファー

よび効果的な学びの要素の明確化、②今後に向けストばかり考えていたので、展示や教育についてた具体的な活用法、③自館や他館種との比較によも再度考える機会になり有意義であった。定期的

る学び、④自己の考え方の変容と読み取れるものに行っていただきたいと思いました。ハード面はがあった。これらの結果からは、今回の研修が参変えることができない部分もあるが、改革は継続

加者にとってある程度の学びになったものと思わして行うべきだと感じた」「非常に楽しかったでれる。特に、③自館や他館との比較による学び、す。一番大きな収穫は自身が思っている以上に研④自己の考え方の変容に関する記述をした参加者

究（伝えるべき）内容は豊富だと感じました。動

には「自館の展示・教育のあり方を再考する」と物園の役割を示していく必要があると思うので、いう趣旨に則した効果的な研修になっていたと推何か希望が見えたように思います」などの記述が察する。これらの記述をした参加者は、同じ動物あった。

園水族館関係者であったこと、議論の時間を有意義に感じていたこと、研修参加動機に理念や使命

7

考察について言及されていたことなどの共通性があっ

今回の研修の趣旨は「横浜の動物園の理念・役た。これらの要素が参加者の効果的な学びにつな割を知り、動物展示・掲示物を観る体験を通して、がっていたと思考する。

―37―

神奈川県博物館協会会報第93号

一方、研修参加動機に、具体的なズーラシアの別添1：展示評価指標

教育普及活動を知ることを重視していた参加者がいた。今回の研修では時間の都合上、教育普及活①

動やそれらの評価例の紹介、議論が十分にはでき種の保存（計画的な繁殖、域内保全、域外保
全）なかった。今後、機会があれば博物館における教「動物園は、生き物が地球全体の財産であることを育、特に人的介入を含む教育普及活動の評価を中前提として、地球上の野生動物を持続的に守って心とした研修をおこないたい。

いる」
・国内外で協力して計画的な繁殖が行われていることを知ることができる（血統登録・繁殖計画・

謝辞
今回の研修にあたって、神奈川県博物館協会事務局および幹事の皆様には研修準備および研修プ

ブリーディングローン）
・直接的に生息地の種の保存に貢献していること

ログラムの内容に関してご意見をいただいた。まを知ることができる（域内保全）

た、研修参加の皆様には様々な館種の視点から当・絶滅の危険のある動物の繁殖をすることで、間園としても有益なご意見をいただいた。この場を接的に種の保存に貢献していることを知るこ借りて深く御礼申し上げます。

とができる（域外保全）②

引用文献
公益社団法人日本動物園水族館協会（2020）: 日本動物園水族館協会の4つの役割, https://www.jaza.jp/about-jaza/
four-objectives（取得日2021年11月30日）.
公益財団法人横浜市緑の協会（2020）: 動物園の4つの役割,
https://www.hama-midorinokyokai.or.jp/hamazoo/about/outline.php（取得日2021年11月30日）.
トーマス・S（2020）: 保全のための社会変革世界動物園水族館保全教育戦略, WAZA事務局, 89pp.

教育・環境教育（行動・形態・生態、生物多様性の保全、行動変容のきっかけなど）「生き物のにおいや鳴き声を実際に体験できる。また、生き物を見ているうちに生き物への新たな興味・関心がうまれる。生物多様性の保全に向けて、自分のこれからの活動を考えるきっかけになる」
・動物の生態・形態・行動を理解することができる・野生動物の現状を知ることができる
・生物多様性の保全に向けて、自分のこれからの活動を考えるきっかけになる・生き物のにおいや鳴き声を直接体験できる
・観察を通して、あらたな気づきや発見がうまれる③

調査・研究（調査研究、研究結果の貢献など）「動物園は、生き物たちの調査研究を通して、飼育動物や野生動物の保全に貢献している」
・生物の調査研究をしていることがわかる
・調査研究の結果が飼育動物の動物福祉、繁殖などや野生動物の保全に貢献していることがわかる④

レクリエーション・動物福祉（楽しさ、癒し、命の大切さ、動物の幸福）「楽しい気持ち、命の大切さを実感できる」
・楽しく過ごせる
・命の大切さや生きることの美しさを感じる
・動物が快適に暮らしていると感じる―38―

研修会（谷）令和3年度

第3回研修会

川崎市市民ミュージアムにおける被災収蔵品レスキュー活動について－歴史資料を中心に－
川崎市市民ミュージアム

谷拓馬

1. はじめに
令和元（2019）年10月12日、静岡県に上陸した
台風19号（令和元年東日本台風）は、記録的な大雨や台風により関東甲信越や東北地方に大きな被害をもたらした。各地の博物館施設も床下浸水等の被害を受けたり、臨時休館を余儀なくされた1。
川崎市市民ミュージアムにおいては、地階が浸水し、多くの収蔵品が被災した。その被害は甚大であり、現在もレスキュー活動を継続して行っている。
本稿は、令和3（2021）年12月9日に開催された、
令和3年度神奈川県博物館協会第3回研修会（東海地区博物館連絡協議会・（公財）日本博物館協会東海支部合同開催）の内容に基づき、被災収蔵品レ
スキュー活動に至るまでの経緯とレスキューの具

図2  当館地階の浸水状況

体的な活動について、当館収蔵品内の歴史資料を中心にまとめたものである。

当館は、地階に浸水被害を受けた。地階には、機械室等の主要施設が設置されていたことから全館が停電し、同じく地階にある全ての収蔵庫が浸

2. 被災当時の状況

水した。その水位は1.9m〜3.6mまで上昇し、収大雨によって多摩川の水位が上昇し、排水が雨蔵品約26万点のうち約23万点が被害を受けた。被量に追い付かなくなったことによって、マンホー

災後、約8日間にわたって川崎市消防局と国土交通

ル等から雨水があふれる内水氾濫という現象が発省による排水作業等が行われ、仮設電源によって生し、等々力緑地内の施設が浸水被害にあった（図電力を一部復旧させた。排水作業が完了した2日後

21、図2） 。

から、被災収蔵品レスキュー活動を開始した。
3. 被災収蔵品レスキューの流れ
当館における被災収蔵品レスキューの流れについては、図3の通りである3。これは、レスキュー
を行うにあたって、川崎市市民ミュージアム被災
収蔵品レスキュー活動支援各団体からご助言を賜り、当館独自の「レスキューと本格修復の流れ」
を構築してから活動を開始した。以下、各工程の概要と具体的な内容について述べる。

図1  当館周辺の浸水状況―39―神奈川県博物館協会会報第93号

図5  散乱した資料

カビやバクテリアが発生し、散乱した資料の中には床材に固着しているものも見受けられた。床板は水を含み盛り上がっており、そのままでは支障をきたしたため、まずはルートの確保に努めた（図6）。床板を剥がし、資料を安全な場所に移動させつつ、床にコンパネを敷き、足場を固めてから資図3料の取り出しを行ったのである（図7）。また、搬

川崎市市民ミュージアムにおける被災収蔵品
レスキューと本格修復の流れ

出の際の優先順位は①指定文化財、②紙資料、③
紙以外のモノ資料とした。
第3収蔵庫（歴史分野）の搬出は、令和元（2019）①緊急搬出
第3収蔵庫（歴史分野）は、厚く頑丈な鉄扉が破壊され、大量の水が内部に侵入した。これによっ

年11月に開始し、令和2（2020）年5月6日に完了した。

て資料は浮いて、水位が下がるとともに棚から落ち、足の踏み場もないほど散乱していた（図4、図5）。その後、水は引いたが、湿度の上昇によって

図6  搬出ルートの確保

図4  破壊された第3収蔵庫の扉図7  資料の取り出し―40―研修会（谷）②緊急保管
搬出後の緊急保管については、優先順位によって方法が異なる。内容については以下の通りである。
指定文化財：状態確認後、業者に修理を委託
紙資料：資料群ごとに整理した後、折りたたみコンテナに収め、館の敷地内に設置した冷凍・冷蔵保管庫4、もしくは外部の冷凍倉庫に搬出、一時冷凍し、劣化の進行を抑制（図8、図9、図10）
紙以外のモノ資料：水やアルコールによる洗浄、乾燥
なお、資料によって適切な温度で管理を行うた
め、古文書、写真、貴重書籍、漫画等の紙資料等
は冷凍保管（-20℃）、屏風、スケッチ等は冷蔵保管（4℃）、ノンフィルム資料は冷凍・冷蔵保管とした5。

図10  冷凍コンテナにて一時冷凍③応急処置
劣化の進行を抑制し、安定した状態で一定期間保管できるよう最低限の処置を行っている。現在、歴史分野では古文書類のレスキュー作業を、選別、記録化6・同定、解体、洗浄の4工程に分けて実施
している。
1. 選別（解凍・乾燥・再冷凍）
一時冷凍の資料を解凍し、資料を一件ずつ分離する作業である（図11）。水分を多く含んでいる資図8  整理作業料については脱水し、分離可能な薄い資料であれ
ば自然乾燥ないしは送風乾燥、分離が困難もしくは2cm程度の厚みがある資料は真空凍結乾燥機を用いた処理を進めている。また、形状が崩れてしまっているといったような状態の悪い資料は再冷凍をして、資料の優先順位を考慮しつつ、状態の良い資料から優先的に処置をしている。

図9  折りたたみコンテナへの格納

図11
―41―

分離・分解（2020年7月15日撮影）

神奈川県博物館協会会報第93号

乾燥後は、同定した資料から仮封筒に封入して、2. 記録化・同定
記録化は、資料を管理するための作業番号を付

外部保管庫への搬出準備を進めている。

与し、封筒情報を撮影する作業である（図12）。その後、記録した封筒情報を基にして、目録やデー
タベースを活用しながら、被災資料の同定作業を行っている。

図12

記録化（2020年7月15日撮影）

3. 解体（いわゆる開披作業も含む）
解体は、資料を一枚ずつ分離・分解し、台帳に図13

洗浄（2020年10月15日撮影）

図14

エアストリーム法による乾燥解体前後の資料情報を記入・撮影する作業である。
応急処置後の簡易補修、復元の作業に必要な情報を台帳に抽出しなければならないため、非常に重要な工程であるといえる。なお、この段階で分離が困難な資料は、炭酸カリウム水溶液を用いて処理を行い7、洗浄を行う際に作業が困難であると思われる資料は裏打ちを行うなど、資料の状態によって処置方法を判断している。
4. 洗浄（水洗・乾燥）
洗浄は、資料を一枚ずつ水洗して乾燥させる作業である。作業工程を以下に記す。
①水を張ったテンバコに発泡スチロールのボードを浮かべる。

④燻蒸

②濡れた状態の資料をに筆などが直接触れない

洗浄作業によって汚れや付着物を除去した後、よう、資料を不織布とネットに挟んで保護し虫害・菌害を抑制するため、密閉した空間で燻蒸ながら、汚れや付着物を取り払う。

剤（アルプ）による殺虫・殺菌処理を行う。年に③ネットごと水から上げ、吸水タオルで水気を取り、ネットを外す（図13）。

1,2回程度実施しており、燻蒸場所は、館内の室温が20度以上であれば仮設の燻蒸室を使用し、20度④ダンボールの上に新聞紙を敷き、不織布ごと

以下であれば業者に委託している（図15）。

資料を乗せ、新聞紙とダンボールで挟む。

なお、燻蒸は気温が20℃以上の場合は48時間、⑤ダンボールと新聞紙に挟んだ資料をいくつか重ねて置き、横から扇風機で風を送る（エア

15℃以上の場合は72時間を必要とし、15℃以下になると効果が下がるといわれている8。

ストリーム法）（図14）。
―42―

研修会（谷）は適切な温湿度・空気環境の下で保管していかな
ければならない。被災資料であるため、修復後も定期的な経過観察が必要である。応急処置が完了したとしても、新たなカビが発生したり、経年劣化がみられたりすることは想像に難くない。その後の経過観察は非常に重要である。
レスキュー作業完了には長い年月を要し、その中で今後も様々な課題に直面することが予想されるが、資料を守り、後世に受け継ぐというミュー
ジアムの使命を果たすべく、最善を尽くしたい。
謝辞
この場をお借りして、資機材のご提供や専門的なご助言等、当館の被災収蔵品レスキュー活動をご支援いただいている皆様9に心から感謝申し上げる。
図15

当館内に設置した仮設

燻蒸室

註
⑤一時保管
燻蒸後は、本格修復を行うまで外部保管庫等で一時的に保管し、被災収蔵品と台帳とを照合する
突合作業を行っている。その際、資料封筒やカードがないと突合が困難になることが懸念される。
被災して2年が過ぎたが、現在も専門家や技術者に方からの助言・指導を受けながら、工程の再修正や資材の選定等、試行錯誤を繰り返してレス
キュー体制を構築している最中である。
4. おわりに
以上、被災収蔵品レスキュー活動に至るまでの経緯とレスキューの具体的な活動について、当館収蔵品内の歴史資料を中心に述べた。
応急処置後は、収蔵品ごとに修復方針や費用、期間等を専門家と相談し、今後どのように保存し

1 国立国会図書館 2019「令和元年台風第19号による博物館等への影響」https://current.ndl.go.jp/node/39263（2022
年1月8日閲覧）
2 川崎市 2020『令和元年東日本台風から1年—川崎市市民
ミュージアム 被災収蔵品レスキュー活動の記録—』
3 安尾祥子、竹本はるか、滝口真央、新美琢真、久保愛佑美、
林花音企画・編集 2021『2020年度 川崎市市民ミュージアム
被災収蔵品レスキューの記録集』川崎市市民ミュージアム
P.8
4 設定によって、一つのコンテナで冷凍・冷蔵の切り替えが可能である。
5 註3と同じ
6「記録」は解体、洗浄作業でも行っているが、ここでの「記録化」は、解体作業を行う前に資料を家ごとに分類し、その後の進捗をデータで管理するための準備作業である。
7 富川敦子、久保憲司 2020「水害被害後時間の経過により板状に固着した文書の灰汁を利用した修理について」『長崎歴史文化博物館 研究紀要』第14号 PP.87-102
8 後出秀聡、木村広、宮地宏幸、木川りか、伊達久美、日高真吾 2004「二酸化炭素殺虫処理における諸問題の検討」『文化財保存修復学会誌』Vol.48 PP.1-15
9 川崎市市民ミュージアム 2022「収蔵品レスキューに係る資機材のご提供、専門的なご助言等、ご支援いただきました皆様へ【1月25日現在】」https://www.kawasaki-museum.
jp/news/25635/（2022年2月26日閲覧）ていくかを検討している。必要に応じて専門家に依頼して本格修復を行い、修復が完了した収蔵品―43―

神奈川県博物館協会会報第93号

令和3年度

第3回研修会

事例報告：川崎市市民ミュージアムレスキュー活動参加報告―古文書の解体作業を中心に―
神奈川県立金沢文庫

学芸課

三輪

眞嗣

はじめに

ナウイルス感染症の世界的流行に見舞われ、また、「被災文化財のレスキューと川崎市市民ミュー

所属館の業務の関係のため、不参加の時期が続いジアムの現状」をテーマとして、神奈川県博物館

た。2021年度から再び参加するようになり、現在協会第3回研修会（2021年12月9日（木）、東海地

は月1、2回程度参加している。基本的に古文書の区博物館連絡協議会・（公財）日本博物館協会東海

解体作業をおこなっており、本報告ではこの点を支部合同開催、於神奈川県立歴史博物館・川崎市

中心に説明した。古文書のレスキュー活動は解体

市民ミュージアム）が開催された。報告者は川崎作業のほかに選別、洗浄などの作業を同時並行で

市市民ミュージアムにおける文化財レスキュー活

おこなっており、解体はあくまでその一工程であ動（以下、レスキュー活動）の事例報告の依頼をることをことわっておきたい。レスキュー活動で受けた。報告者は今年度から月に1、2回程度参加

取り扱うのは幅広い資料であるが、以下では、ましているのみであり、また修理技術や被災文化財

とめて古文書とする。

のレスキュー活動全般に関する専門的な知見を持

主な解体作業の工程は次の通りである。

ち合わせているわけではない。一参加者として、どのような活動をおこなっているか、またそのレ①古文書を封筒から取り出す。

スキュー活動に参加してどのようなことを考えた②古文書の全体を観察し、「被災古文書救済作のかを参加者に聞いていただき、いくらかでも参業台帳（解体・洗浄・復元）」に「付箋情報」

考になることがあれば、と思い、報告をお引き受「資料状態」を記録する。復元のためにこの時けした次第である。以下、当日のレジュメに沿っ点で、デジタルカメラで古文書全体を撮影すて、報告の概要を記していく。

る。
③帳簿状や合綴されたものは綴紐を外し、ヘラやピンセットなどを用いて一紙ごとに解体す

1、レスキュー活動について
まず報告者のプロフィール紹介として、これまる。固着している箇所は、場合により水で濡で携わってきた文化財修理に関係する活動を述べらして解体しやすくする。一紙ごとにラベルた。報告者は勤務館における古文書修理以外に、古を作成する。

文書の解体作業に近いものとして、奈良・東大寺④台帳の「資料復元情報」を記入する。料紙の塔頭伝来の襖下張文書の解体作業（2015〜2017年

形状や状態ごとに分けて記入していく。この度）に携わってきたが、これらは被災文化財のレ時に、復元に必要な情報があれば図示しておスキュー活動とは性格の異なるものであることはく。

いうまでもない。このレスキュー活動に参加する
直前に、神奈川県博物館協会第4回研修会（2019⑤ラベルとともに古文書全体、一紙ごとにカメラで撮影する。

年12月於平塚市博物館）にて古文書（冊子状のも⑥解体した古文書を一紙ごとにクリアファイルの）の解体・洗浄について研修を受けた。このよに挟み、封筒・台帳とともに全体をチャック

うに、ほぼ未経験の状態でレスキュー活動に参加

袋に封入する。基本的に古文書は展開した状することになったのである。

態でクリアファイルに挟んでおく。

レスキュー活動には神奈川県博物館協会から派1

遣される形で参加した 。当初、2019年度の12月〜3月には、収蔵庫からの古文書の搬出、民具の搬出・洗浄などをおこなった。その後、新型コロ―44―⑦古文書の状態によって、洗浄／開披困難／作業途中などのコンテナに振り分ける。

研修会（三輪）

いるように感じた。
2、古文書の解体作業に参加してレスキュー活動に参加して、前述のような古文書の解体作業を経験してきたわけであるが、それを踏まえての所感を述べたい。
古文書の解体という作業は、通常の歴史系博物館や資料館の業務でおこなうことはあまりないものと思われる。たとえば冊子状の史料の綴紐を外して一紙ごとに解体していく場面にはそうそう出
会わず、慣れない作業である。そうした作業をお解体作業の様子

こなうに際して、最も大きな問題はどこまでやっていいのかということで、これは報告者が常に逡

大まかには以上のような流れとなる。ただし、巡していることでもある。
たとえば解体作業で失われる情報。古文書を封作業内容は状況に応じて変化しており、本報告の筒から取り出す際、どうしても封筒を破らなくて

時点での情報であることをことわっておく。
上記のうち、①と③がもっとも時間のかかる作はならない場合がある。封筒にもこれまでの調査・業である。封筒に入っているのは当然ながら折り研究で得られた情報が記されている場合があるわ

たたまれた古文書が多く、料紙の状態によって固けで、解体していくなかでそうした情報が失われ着の激しいものは開披するのに時間がかかる。まてしまうこともありえる。もちろん画像として残た、帳簿など分厚い冊子状のものを担当すると、しておくのが望ましいが、膨大な未整理資料を抱

それだけで半日かかることもある。古文書が封筒えている機関ではそうもいかないこともあるだろに固着している場合、①の作業に時間がかかるこう。

ともある。表紙のある冊子状のものは、表紙に書

また、古文書などの紙史料に水分を与えること

かれた外題や墨書など、史料の性格を把握する上も悩ましい問題である。常時史料の状態をチェッで欠かせない情報があるため、封筒から剥がす際クできるわけではなく、月に一日程度レスキューには特に慎重になる。こうした要因もあり、報告

活動に参加していると史料の状態経過がわからな者の場合ではあるが、一日に解体できる古文書はいため、やはり不安は残る2。このレスキュー活動

4、5点ほどである。また、④は解体した古文書をにおいては、こうした問題に行き当たった時には、修理し、復元していくために欠かせない情報を記

当然ながら現場の学芸員の判断や修理技術者のア録するため、注意を要する作業である。資料の解

ドバイス、共有された情報を頼りに作業を進めて体という作業の性格上、判断に困る場合も往々にいくことになる。

してあるが、随時、学芸員の修理技術者の助言・指導を得て作業を進めている。

さらに、普段の調査・研究という営みのレベルで考えさせられたこともあった。レスキュー活動でレスキュー活動に定期的に参加している者もいは、別々の作業を担当する複数人で一つの台帳にれば、そうでない参加者もいるため、情報共有に

史料の状態を記入しているわけだが、当然ながらついては様々な工夫がなされている。用意された立場や専門分野によって史料の捉え方や用語が異解体作業マニュアル、台帳記入例、用語一覧といっなる。これは調書や史料カード、目録などを作成すた資料を見れば工程の概略は把握でき、また、作る際に、どのような書誌・史料用語を採用するか、業場所に設置されたホワイトボードにも注意点や複数の分野で一定程度の共通認識が得られている

修理技術者からのアドバイスなどが掲示されていかという問題である。そしてそれを踏まえて古文る。

書の復元までの過程をどう共有するかという問題

解体に使用する道具類は現場で用意されたものに行き当たると思う。調査・研究で用いられる用を使っている。参加するたびに新しい道具が増え語あるいは概念が、修理まで含めたレスキュー活ており、現場での意見や工夫が大きく反映されて動というより実践的な場において求められている―45―

神奈川県博物館協会会報第93号といえ、日常的な調査・研究という営みを別の次〈参考文献〉

元で考えてなおしていくことも必要だと感じた。

・安尾祥子、竹本はるか、滝口真央、新美琢真、久保愛佑美、
林花音企画・編集『2020年度 川崎市市民ミュージアム被災収蔵品レスキューの記録集』（川崎市市民ミュージアム、2021年）
・三輪眞嗣「防災訓練・水損資料応急処置実習」参加記（令和元年度第4回研修会）」（『神奈川県博物館協会会報』92、2021年、49-50）

おわりに以上、古文書の解体作業という一工程に限定されるが、川崎市市民ミュージアムにおける文化財
レスキュー活動の紹介と、報告者のレスキュー活動に参加しての所感を述べてきた。専門的な知見註を提供するものではないが、一参加者の考えとし

1『神奈川県博物館協会会報』92号（神奈川県博物館協会、2021年）でも特集として「川崎市市民ミュージアムへの救援活動報告」が組まれている。こちらも参照されたい。
2 いうまでもなくレスキュー活動の現場では学芸員や修理技術者によって、コントロールされた環境下で史料に水分を与えている。ここに記したのはあくまで報告者の心情である。

て受けとめていただければと思う。
末尾ながら、新型コロナウイルス感染症が収拾しない状況のなか、本研修を企画・運営された神奈川県博物館協会、東海地区博物館連絡協議会、（公財）日本博物館協会東海支部、研修会場を提供された神奈川県立歴史博物館、現地見学を受け入れ、ご案内いただいた川崎市市民ミュージアムおよび当局に御礼を申し上げるとともに、日ごろのレスキュー活動に携わっておられる各位に敬意を表し、結びとする。

―46―

研修会（秋山）

令和3年度

第3回研修会

植物標本レスキューによって得たもの
東日本大震災と熊本豪雨の事例から
相模原市立博物館
専門ボランティアとして活動する相模原植物調査会

秋山幸也

そして、多くの博物館のボランティアがそうであ

相模原市立博物館では専門ボランティアグルー

るように、比較的高齢の方が多い。

プの一つとして相模原植物調査会が活動している。市域を中心とした野外において、植物相調査を

東日本大震災の標本レスキューから行い（写真1）、採集した植物資料を標本化し、博2011（平成23）年3月の東日本大震災で津波被害

物館資料としての登録、配架作業の一部まで担っに遭った陸前高田市立博物館（岩手県）の標本レている。

スキューが始まったのは、その年の5月であった。
岩手県立博物館が仲立ちして全国の博物館や大学

また、博物館の教育普及活動にも協力し、植物素材を使ったワークショップの素材収集や企画運等に支援を呼びかけ、海水と泥をかぶった収蔵標
本のレスキューを行ったのである。

営に携わるほか、中学生の職業体験や大学生の博

当館でも被災した植物標本を受け入れて、相模物館実習において、植物標本の作製や台紙貼り作

原植物調査会の会員と共に洗浄・乾燥作業を行っ業などの指導にもあたる。

た（写真2、3）。この時、作業にあたった会員がこうした活動は極めて専門性が高く、あらゆる異口同音に言っていたのは、「自分にも支援ができ場面で植物に関する幅広い知識や高い専門スキルてよかった」ということである。つまり、激甚災が生かされている。しかし、活動する会員の多く

害の報道を連日、長期間にわたって見ていたもの

がいわゆるアマチュアで、当館の他の分野のボラの、何か支援をしようにも現地へ行くわけにもいンティアグループと同様に、プロの研究者ではな

かず、どうしてよいのかわからなかった。しかし、く、野生の植物観察を愛好する一般市民である。

これでやっと自分のスキルを生かした支援ができたというわけであろう。

写真1

野外で植物相調査を行う相模原植物調査会会員―47―

神奈川県博物館協会会報第93号

写真2

被災した陸前高田市立博物館所蔵の植物標本（2011年）

写真3

洗浄・乾燥後の標本（写真2と同じ標本）収蔵庫が水没するなどあってはならないこと

相模原市立博物館では合計で段ボール箱5箱分で、想定外の事態としか言いようがない。まして、の植物標本約330点を受け入れて、同年7月末から

多くの尊い人命が失われた中で、博物館資料のレ

相模原植物調査会の会員と共に洗浄・乾燥作業をスキューは全体として見れば優先順位が最上位に開始した。ちょうど博物館実習のタイミングと重位置づけられることはない。しかし、大規模災害でなったため、作業には実習生も加わり、スムーズ

は被害が少ない、あるいはほとんど無い地域からに作業が進んだ（写真4）。これは、9年前のレスの多面的、継続的な支援や救援が必要不可欠であキューを経験した会員が多く、作業手順の蓄積がる。そうした中で、遠隔地にいながら携わることあったことも大きい。

のできる支援の一つがこうした活動であること、そして支援にあたる人たちにとっても「被災地のために何かをしたい」という欲求を満たす心理的な効果が大きいことを、この経験は教えてくれた。
熊本豪雨で生かされたレスキュー経験
東日本大震災から9年後の2020（令和2）年7月豪雨では、人吉城歴史館（熊本県人吉市）が球磨川の氾濫による洪水被害に遭った。ここには、知る
人ぞ知る歴史的な標本群である前原勘次郎植物標本コレクション（約3万3千点）が収蔵されており、そのほぼすべてが水没した。
長年にわたり標本の整理作業に従事していた地

写真4

元の植物研究者からの連絡で、熊本県博物館ネッ
トワークセンターや熊本大学、国立科学博物館などが被害状況の把握に動き、すぐに全国の博物館等へ支援の働きかけがあった。
―48―

標本レスキューにあたる相模原植物調査会の会員（2020年8月 相模原市立博物館）

研修会（秋山）この年の夏はすでにコロナ禍に入っており、社

人吉城歴史館の標本レスキューはその後も継続

会の様々な動きが停滞していた時期に重なる。博

し、翌年の夏も新たに3箱を受け入れ、その年の実物館のボランティアの活動も直撃を受け、ほぼ活習生と共に洗浄・乾燥作業を行った。

動停止状態が半年近く続いていた。しかし、標本
レスキューは不要不急ではないという判断がなさ

記録することの重要性れ、やや例外的に相模原植物調査会の活動を再開できたのである。

こうした支援活動がもたらす利点は、当然ながら期待したり準備したりして得られるものではな

この時も、偶然ではあるが標本レスキューにいし、災害においてはややデリケートな面を内包

よって相模原植物調査会が活動の根拠を享受するしているため、総括するにも表現が難しい。しか形になり、支援する側の得たものがとても大きし、結果として博物館で活動する市民が、専門性をかった。

生かした支援を行い、それによって心の充足感やまた、博物館実習生にとってもこの経験は強烈

安堵といった感情を抱いたことは事実である。まな印象を残した。自然災害のもたらす被害の重大た、想定外の事態、資料の状態であったため、作さとともに、歴史的な標本の重厚な趣、それをいつ業の中で培った経験や知見は他で得難いものがあ

くしむように扱うボランティアの思いなど、様々る。

なことを感じ取ったようである、それは、実習生

気候変動により災害の規模や頻度がこれまでとに与える当館の実習課題の一つである、「ミニ展示は異なるフェーズに入ったと見る向きもあり、今の制作」にも色濃く表された（写真5）。

後、再び標本レスキューの知見が生かされる場面がやってくると覚悟しておくべきだろう。いつ、誰が、何を、どのように対応し、どのような結果になったのか、客観的に記録しておくこと、そして、こうした支援に即応できるよう、普段からボランティアのメンバーとの信頼関係を築いておくことの大切さを強く感じている。

写真5

博物館実習生が制作した、標本レスキューをテーマとしたミニ展示（2020年9月 相模原市
立博物館）

―49―

神奈川県博物館協会会報第93号

令和3年度

第3回研修会

研修会「被災文化財のレスキューと川崎市市民ミュージアムの現状」参加記鎌倉文華館 鶴岡ミュージアム
②

はじめに

南里

芽依

緊急保管
・劣化の進行を抑制するため、冷凍・冷蔵保

2021年12月9日、神奈川県立歴史博物館及び川管庫と外部冷凍倉庫に仮保管する

崎市市民ミュージアムにおいて、神奈川県博物館
協会 第3回研修会が開催された。
研修会のテーマは『被災文化財のレスキューと

③

応急処置

川崎市市民ミュージアムの現状』。研修会は二部構・劣化の進行が抑制され、安定した状態で一成で、午前午後に開催場所を変え、講演と現地視定期間保管できるよう最低限の処置を行察の両方を体験した。

う・日々、試行錯誤を繰り返しながらのレス

以下、講演と現地視察について報告する。

キュー体制構築（工程の再修正、資材の選定等）

第1部（午前）神奈川県立歴史博物館にて
第1部で行われた講演内容は、『被災文化財のレ④

スキュー』の事例報告であった。

燻蒸

2019年10月に東日本台風によって、川崎市市

・虫害、菌害を抑制するため、密閉した空間

民ミュージアムは浸水による深刻な被害を受けで、燻蒸剤による殺虫、殺菌処理を行う

た。地下にある収蔵庫は高さ1.9〜3.6mの水に浸かり、収蔵品約26万点のうち約23万点が被災した⑤

一時保管
・本格修復を行うまで外部保管庫等で一時的という。この事態にあたり、消防局・国土交通省に保管するによる排水作業を経て、収蔵品のレスキュー活動が開始された。そのレスキュー活動に至るまでの経緯と具体的なレスキュー内容が三つの事例報告⑥

修復・保存方針の検討
・収蔵品ごとに修復方針、費用、期間等を専で伝えられた。

門家と相談し、どのように今後保存していくかを検討する

事例報告1『川崎市市民ミュージアムにおけるレスキュー活
動について

⑦

—歴史資料を中心に—』

本格修復・専門家による修復を行う

まず初めに川崎市市民ミュージアムの学芸員、
谷拓馬氏による講演が行われた。
台風で起きた出来事、被災状況、レスキュー活⑧

・修復が完了した収蔵品を、適切な温湿度、動の流れを図や写真を交えた映像を用い、事細か

空気環境の下で保管するに報告いただいた。レスキュー活動の流れは以下

・定期的な経過観察のようなものであった。
①

古文書などは専門家の指導の下、修復作業が行

緊急搬出・被災した収蔵庫から安全に作業できるス
・歴史分野の優先順位は、1：指定文化財
3：紙以外のモノ資料われる。被災した収蔵品は、応急処置（修復）を終えたあとも定期的な経過観察が必要だという。

ペースに収蔵品を移動する
紙資料

保管

2：

23万点の収蔵品が、この後、完全に復旧するには、もっと長い時を要するであろう。

―50―

研修会（南里）川崎市市民ミュージアム

神奈川県立金沢文庫

谷氏の報告

三輪氏の報告動に参加した。

事例報告2

三輪氏はレスキュー活動の体験談を詳しく紹『川崎市市民ミュージアムレスキュー活動参加報告介。古文書は、一枚ごとに解体して洗浄を行って—古文書の解体作業を中心に—』その次に神奈川県立金沢文庫の学芸員、三輪眞

おり、それは膨大な数があるため、人手を増やして行っている。古文書のレスキュー活動において、嗣氏による講演が行われた。
三輪氏は、文献史学・日本中世史の専門で古文初参加者でも分かる解体作業マニュアルや様々な書・古典籍・聖教を担当している人物。東大寺塔頭形状のものを記録する台帳記入例、用語一覧の作

伝来の襖下張文書の解体作業などの経験があり、成など情報共有の工夫をしている。

神奈川県博物館協会から派遣され、レスキュー活―51―神奈川県博物館協会会報第93号

相模原市立博物館

秋山氏の報告ウンと防塵マスクを装着し、ビニール袋に貴重品

事例報告3『植物標本レスキューによって得たもの

東日本

や筆記具を入れて移動。私が属した班は、まず館外の設置物から視察した。なお、指定された場所

大震災と熊本豪雨の事例から』最後に、相模原市立博物館の副主幹、秋山幸也

は写真撮影も自由であった。
館外には四つの冷凍・冷蔵コンテナがある。汚水氏による講演が行われた。
相模原市立博物館では、植物を愛好する会員でで汚れたものは放置すると劣化してしまうため、結成された相模原植物調査会という専門ボラン

冷凍・冷蔵して保管する。被災をきっかけに導入

ティアグループが活動している。彼らは、2011

した機械にはフリーズドライができる真空凍結乾年の東日本大震災で津波被害に遭った陸前高田市

燥機がある。可能な限り劣化を防ごうとする惜し

立博物館の収蔵標本レスキューと2020年の豪雨

みない工夫を感じた。

で球磨川の洪水被害に遭った人吉城歴史館の植物次に視察したのは考古遺物のレスキューだっ

標本レスキューを受け入れた実績がある。被災地た。考古遺物の収蔵品は材質が一番頑丈なため、搬を支援したい意思がありながらも現地に行くこと

出を最後にしたことで、変色やカビ、結晶の付着、ができなかった会員の方々は、地元の相模原にい

色素沈着など影響が出た。我々参加者は、影響がながら支援ができると喜んで協力した。そのレス出たという土器を実際に見せていただいた。館外

キュー活動の過程や経験、得られたことを説き、では、劣化の見られた考古遺物を水とブラシで洗レスキュー活動の重要性を伝えていただいた。

浄する作業が行われていた。
館内にある、洗浄後の収蔵品を保管する場所では、洗浄しても解決しない事例が紹介された。四日

第2部（午後）川崎市市民ミュージアムにて
午後は、川崎市市民ミュージアムに会場を移しほど完全浸水していたレプリカ（石臼の形状）に研修が行われた。到着すると、ホールに誘導され、は、隙間から水が入り込み取り出せない。土器にアイソレーションガウンと防塵マスク、ビニール付着した落ちない結晶や斑点、白く変色した鉄製袋が配布された。

品など。これらを直すには時間も予算も人手もか

同館の大野正勝館長から被災当時の出来事、レ
スキュー活動の過程について詳しく説明を受ける

かり、今回のような事例を知っておくことで、防災に備えることが大切だと改めて実感した。

と、参加者は二班に分かれ、館内の視察が行われその後、上階に設置された燻蒸設備と、美術文芸た。参加者全員、配布されたアイソレーションガ

作品、写真、映画フィルムのレスキューが行われ―52―

研修会（南里）ている作業場を案内された。映画フィルムは最優

おわりに先にレスキューしなければならない収蔵品であっ今回の研修会に参加させていただき、被災したた。ゼラチン質状なので直してもすぐに劣化して博物館を救うためのレスキュー活動を様々な視点

しまうことから、映画フィルムはデジタル化してから知ることができた。

修復している。実際に作業場ではデジタル化され川崎市市民ミュージアムの台風浸水、陸前高田

たフィルム映像がパソコン画面に映し出されてい市立博物館の地震津波などの前例で分かる通り、た。現代だからこそ可能となったデジタル化は、こ大切に保管される博物館収蔵品であっても思わのような事態に大きな救いとなることが分かる。

ぬ天災によって被害に遭うことがある。ごくまれ

その後は地下に降り、被害にあった収蔵庫を視な事例であるからこそ、確定的な対応マニュアル

察した。収蔵庫は九つあり、どれも空室だが、扉があるわけではなく、様々な協力を得ながらレスには収蔵品が散乱している被災当時の写真が貼りキュー活動に対応しなければならない。

出されていた。床には歩きやすいようにコンパネ

同館は本来、博物館と美術館の複合文化施設でが敷かれていたが、被災当時は床がめくれあがっ

博物館は民俗、考古、歴史の三分野、美術館は美ていたという。上を見上げると浸水した水位の線

術文芸、漫画、グラフィック、写真、映画、映像

がはっきりと残り、被害の深刻さを物語っていた。

の六分野に分かれて活動をしていた。研修会の視収蔵庫の一つはカビを外にもらさないために二ヶ察で目にした考古物、映像フィルム、古文書は膨

月封じ込め、その後のレスキューの際も健康被害

大な収蔵品のほんの一部に過ぎない。多大な時間を考慮してこまめに休憩を挟みながら作業をしたと労力をかけ、現在も修復に力を注ぐ中、培ってと説明された。

きた技術や対策法を、今後の被災に備えて我々に最後は、第一部の講演でもお話しいただいた古公開してくださったのである。今回の研修会を経

文書のレスキュー作業現場を視察した。広い作業て、災害に対して未然に被害を抑える方法、被害場の棚には、燻蒸済の古文書が保管されたコンテが起きた場合の対処など、改めて思案する機会とナボックスが大量に積まれていて、多くの方が集なった。参加できたことは貴重な体験であった。

中してレスキュー作業をしていた。古文書は浸水

最後に、講師を務めてくださった皆様、神奈川したことで固着してしまったので、固着の激しい

県立歴史博物館の皆様、川崎市市民ミュージアム

資料はフリーズドライで分離させて一枚一枚剥がの皆様、および本研修会を企画してくださった神していき、カビが付着した資料を水につけて筆で奈川県博物館協会の幹事及び事務局の皆様に心よ落とす作業が行われていた。古文書のレスキュー

り感謝申し上げる。

作業は体験ができるよう、水を張ったコンテナ
ボックス、筆、ネット、不織布などが数組、用意（※されていた。まずは手本を実演していただいた後に、数名がその場で洗浄作業を体験した。分かりやすい指導によって、体験者は全員、手際よく作業を進めていた。
体験も終了し、全ての視察を終えると、最初のホールに戻り、他班と合流。最後は、参加者が質疑応答をする時間が設けられ、燻蒸作業に使う薬品名や被災前に行うべき備えといった数々の質問に対し、同館の方々は丁寧に応答をしてくださっ
た。

―53―

参考：安尾祥子、竹本はるか、滝口真央、新美琢真、久保愛佑美、林花音 企画・編集『2020年度 川崎市市民ミュー
ジアム 被災収蔵品レスキューの記録集』p8川崎市市民
ミュージアム https://www.Kawasaki-museum.jp/
rescue/booklet/ ）神奈川県博物館協会会報第93号

全体ガイダンス

屋外の冷凍コンテナ

真空凍結乾燥機

考古資料のクリーニングについての説明

結晶や色素沈着した土器片

土器片のクリーニング

映画分野紙資料の開披作業

映画分野紙資料の乾燥作業―54―

研修会（南里）

古文書レスキュー作業

古文書洗浄作業の実演

古文書洗浄作業の体験

燻蒸に使用するテント

地下収蔵庫の説明

見学後の質疑応答―55―

神奈川県博物館協会会報第93号

協

会

記

事

第69回全国博物館大会に参加して
会長

望月一樹

日本博物館協会主催の第69回全国博物館大会

分科会2は「自然史は博物館で生き残れるのか？」、は「博物館法制定70周年記念大会」として、北海

そして分科会3は「繰り返される災禍の中で、博道博物館協会と共催のもと、令和3年11月17・18

物館のサスティナビリティを考える」をそれぞれ日の2日間、北海道札幌市のかでる2・7（道立道民

テーマに議論が行われたが、筆者は第3分科会に活動センター）を会場に開催された。なお当初は3参加した。分科会では、兵庫県立人と自然の博物

日間の予定であったが、新型コロナ感染防止の観館の八木剛主任研究員をはじめ４人のパネラーが点から昨年の神奈川での大会同様に期間を短縮し登壇し、現場の実情を踏まえながらの報告がなさての開催となった。しかしながら遠くは沖縄県をれた。まとめとして博物館がいかに存続するかは、含む全国から約200名の参加があり、大変盛況な「地域社会への貢献」、「市民と協働」、「博物館が持大会であった。

つ無限の資源の活用」、「来館者目線が大切」といったキーワードが、各報告での重要な視点であった。
そのなかでも、博物館網走監獄の今野久代副館長
からの報告は非常に切実なものであった。網走監
獄は公益財団法人が運営しており、その運営費の原資は入館料収入が主とのことである。さらに重要文化財8棟を含む25棟の建物からなる野外博物館であることから、野生動物や野鳥などの被害も多く、さらに耐震工事などその維持費に莫大な費用を要しているという。一方このコロナ禍により入館料収入が半減する経営難の中、現在は「認知の障壁」「来館の障壁」「再訪の障壁」の3つを取り払うべく様々な取り組みを行っているそうであ

さて初日は、北海道大学総合博物館の小林快次

る。持続可能な博物館となり得るには、来館者満教授による基調講演「古生物学者の語る博物館の足を高め、ファンを増やすことが最も重要であり、未来」のあと、全国博物館フォーラム「今後の博これにより運営を安定的に持続させ、さらにコン

物館制度の在り方〜課題と展望〜」が開かれ、半テンツに磨きをかけて変化し続けることが大切で

田専務理事のコーディネーターのもと文化庁の平ある、と報告の最後でまとめられていた。

山直子企画調整課長、北海道博物館の小川正人学

午後は分科会の総括として、大会テーマである

芸副館長、京都国立博物館の栗原祐司副館長が登「文化の多様性をつなぐ博物館」をタイトルとした壇し、それぞれに行政・制度の説明、北海道内のシンポジウムが開かれ、各分科会のコーディネー

博物館の実情、ICOMの動向について説明がなさ

ター3名の報告のあと、会場との意見交換が行われれた。続いて特別プログラムとして昨年開館した

た。全体として広域連携が謳われるとともに、全

国立アイヌ民族博物館の佐々木史郎館長からウポ

国的にも見られる資料の増加、収蔵庫の狭隘を解

ポイの紹介のほか、ジャパンサーチや文化遺産オ決するために2020年代は収蔵庫の時代である、とンラインについてそれぞれから説明があった。続いった意見も出されていた。シンポジウム後は、

く2日目は、午前中に3つの分科会が会場を変えて出展企業によるプレゼンテーションが行われ、閉開催された。分科会1は「博物館と文化の多様性」、会式となった。閉会式では、大会決議が事務局よ

きょうあい

―56―

協会記事

り提案され、満場一致で承認された（大会決議本

域という自治体・地域に北海道の場合多くの博物

文は、日博協HPにも掲載されているので参照され

館が立地しているという。そのため北海道では、たい）。

財政基盤が弱く集客の面で困難な状況にあるといさて最初にも述べたように本大会では当初エク

うのが実態だそうである。ちなみに神奈川県の場

スカーションは中止となったが、その後地元バス

合、横浜市で面積約479㎢に対し人口は約377万

会社の企画により参加人数を制限した特別エクス人を数える。また清川村は面積71㎢に対し、人口カーションが実施されることとなり、筆者も運よ

は県内でも最少の約3千人であるが、北海道の現く「アイヌ文化のふるさと平取（二風谷）とウポ

状とは大きな違いといえるだろう。そして、道内

ポイとを観る・学ぶ」に参加することができた。

には300を超える博物館があるが、協会に加盟す

当日は時折強い雨が降るあいにくの天気であった

るのは121館園だそうだ。そのうち学芸員3名以下が、国立アイヌ民族博物館では、旧知であった内が102館園あり、かつその身分は非正規職員が多田祐一文化庁調査官と薮中剛司研究学芸部長とおく、全国的にみても北海道ではその傾向が顕著で会いし、開館までの苦労話や運営上の問題などのあるという。そのような中、自然環境やアイヌとさまざまな話を聞くことができ、大変参考になっ和人といった歴史など、北海道ならではの特性をた。

伝えるためには地域への理解が不可欠であることから、博物館では少人数でもできることに取り組
み、かつ横断・連携といったタテヨコの繋がりを作りながら日々活動をしているとのことである。また博物館協会でも、道内を6地区に分けブロック別連絡協議会を開催し、また研究部会の一つとして学芸職員部会を設置し、メーリングリストの作成
やリレーコラム、研修会を開催するなど積極的な活動を行っているそうである。特に一昨年からは「あり方検討委員会」を部会の中に設け、博物館協会の今後のあり方を主な課題として議論されているが、それは否応なく現在の博物館制度のあり方ともリンクすることから、今後の制度における横以上、令和3年度の全国博物館大会について、プ

断・連携の課題や可能性がいま大きな論点になっログラムに沿って概要を記してきたが、当然ながているとのことである。そこで今年度は博物館制

ら紙数の関係で、フォーラムや分科会、シンポジウ

度のあり方を考える学習会を3回開催し、加盟館園

ムについて詳細に紹介することはできなかった。

職員から出た意見を取りまとめ、9月には文化庁長

例年であれば、『博物館研究』3月号は大会特集が官へ文書を提出したそうである。厳しい現状の中組まれるので、詳しくは是非そちらを一読していで、道内の博物館が相互に連携しながら、さまざ

ただければと思う。

まな課題解決に向け活動していることが、今回の最後に、初日のフォーラムに登壇された北海道フォーラムにおける小川氏の報告からよくわかっ

博物館の小川学芸副館長から北海道博物館協会のた。ただこれは北海道だけの問題ではなく、全国活動、また北海道における博物館の現状について的な問題として捉えるべきものであり、私たち神

詳細な報告があったので、紹介させていただきた

奈川県博物館協会としても運営や活動を考える上いと思う。

で、大いに参考にしなければならないことではな

現在北海道には35市144町村があり、そのうちいかと考えるところである。なお北海道博物館協

市では人口3万人未満が13市、町村では5千人未会の活動については、当協会のHPを是非ご覧いた

満が82町村あるという。これをさらに自治体面積だければと思う。
ざっぱく

以上、非常に雑駁ではあるが、全国大会に参加で見ると、面積100〜500㎢で人口5千人未満が50
自治体以上、500〜1000㎢で5千人未満が20自治しての報告と感想を記させていただいた。

体を数え、人口が小規模でありながら、面積は広―57―神奈川県博物館協会会報第93号

令和2年度事業報告
1 会 議（1）総 会
書面開催 令和2年5月末資料配付
令和2年6月16日議決結果報告
議 題 ア 令和2年度役員の交替について
イ 令和元年度事業報告及び決算-監査について
ウ 令和2年度事業計画及び予算案についてエ 神奈川県博物館協会総合防災計画について
報告事項 ア 入会の館園について
イ 会費額及び会費算定基準について
ウ 令和2年度神奈川県博物館協会表彰について
エ 第68回全国博物館大会について
オ 川崎市市民ミュージアム被災資料救済活動について（2）役員会
第1回
書面開催 令和2年5月中旬資料配付
令和2年5月27日議決結果報告
協議事項 ア 令和2年度役員の交替について
イ 令和元年度事業報告及び決算-監査について
ウ 令和2年度事業計画及び予算案についてエ 神奈川県博物館協会総合防災計画について
報告事項 ア 入会の館園について
イ 会費額及び会費算定基準について
ウ 第68回全国博物館大会について
エ 川崎市市民ミュージアム被災資料救済活動について
第2回
日 時 令和2年11月10日（火）13時30分~14時30分
場 所 神奈川県立歴史博物館講堂
議 題 ア 令和2年度事業実施状況について
イ 第68回全国博物館大会について
ウ その他
第3回
日 時 令和3年3月11日（木）13時30分~15時30分
場 所 神奈川県立歴史博物館講堂
協議事項 ア 令和2年度決算見込みについて
イ 令和3年度事業計画及び予算（案）について
ウ 令和3年度神奈川県博物館協会表彰について
エ その他
報告事項 ア 令和2年度事業実施状況について
イ 退会の館園について
ウ 第68回全国博物館大会実施報告
エ 川崎市市民ミュージアム被災資料救済活動に
ついて
オ その他
（3）合同部会
第1回
日 時 令和2年7月22日（木）14時00分~16時00分
場 所 神奈川県立歴史博物館講堂
議 題 ア 令和2年度事業の実施状況（計画）について（ア）普及事業について
・「協会報第92号」について
・「ぐるりかながわミュージアムマップ20202021」について
・「加盟館園職員名簿-2020年版-」について（イ）防災事業について（ウ）広報事業について（エ）研修事業について
・令和2年度研修計画について

イ

その他

第2回
日 時
場 所
議

令和2年9月25日（金）14時00分~16時20分
神奈川県立歴史博物館 2階応接室及びZOOMリモート参加
題 ア 令和2年度事業の実施状況（計画）について（ア）普及事業について
・「協会報第92号」について
・「ぐるりかながわミュージアムマップ20202021」について
・「加盟館園職員名簿-2020年版-」について（イ）防災事業について（ウ）広報事業について（エ）研修事業について
・令和2年度研修計画について
イ その他

第3回
日 時
場 所
議

令和2年12月17日（木）14時00分~16時00分
神奈川県立歴史博物館 2階応接室及びZOOMリモート参加
題 ア 令和2年度事業の実施状況（計画について（ア）普及事業について
・「協会報第92号」について
・「ぐるりかながわミュージアムマップ20202021」について
・「加盟館園職員名簿-2020年版-」について（イ）防災事業について（ウ）広報事業について（エ）研修事業について
・ 令和2年度第1回研修会（ＷＥＢ研修会）開催について
イ 令和2年度予算執行について
ウ その他

第4回
日 時
場 所
議

令和3年2月26日（金）14時00分~16時00分
神奈川県立歴史博物館 2階応接室及びZOOMリモート参加
題 ア 令和2年度事業の実施状況について
イ 令和3年度事業計画について（ア）普及事業について
・「協会報第93号」について
・「ぐるりかながわミュージアムマップ20212022」について
・「加盟館園職員名簿-2021年版-」について（イ）防災事業について（ウ）広報事業について（エ）研修事業について
ウ 70周年記念事業についてエ 令和2年度予算執行残の使途検討についてオ 令和3年度東海地区博物館連絡協議会日本博物館協会東海支部総会等について（神奈川開催）
カ 令和3年度部会幹事改選について
キ その他

2 研 修
（1）部会主催研修会
WEB研修会（第1回研修会）
期 間 令和3年2月10日（水）〜3月31日（水）内 容 「コロナ禍における博物館活動」

―58―

協会記事

〜加盟館園からの投稿動画Youtube配信と視聴結果のアンケート〜
動画投稿 よこはま動物園ズーラシア、平塚市博物館、
日本新聞博物館他全11館園担当部会 3部会合同視聴環境 Youtube配信での視聴＝62館園、配付DVDでの視聴＝36館園（2）文部科学省等主催会議・研修会の紹介
文部科学省、文化庁等が主催する会議・研修会要項を各館園に案内
3 普及事業（1）「神奈川県博物館協会会報92号」
令和3年3月発行（1,400部）（2）加盟館・園職員名簿
令和2年12月発行（350部）（3）リーフレット「ぐるりかながわミュージアムマップ20202021」令和3年1月発行（22,250部）
4（2）日本博物館協会顕彰
日本博物館協会より顕彰者として9名を11月25日に開催された第68回全国博物館大会にて表彰
永年勤続者
・神奈川県立金沢文庫
向坂卓也様
・神奈川県立生命の星・地球博物館 佐藤武宏様
・神奈川県立生命の星・地球博物館 田口公則様・神奈川県立歴史博物館
薄井和男様
・相模原市立博物館
秋山幸也様
・新江ノ島水族館
寺澤文男様
・新江ノ島水族館
今井啓吾様
・箱根美術館
高見輝宏様
・箱根美術館
髙橋弘彦様
7

広報事業
県博物館協会ウェブサイトにて・加盟館園の個別情報等の更新、協会刊行物をPDF掲載、ツイッターの活用による情報発信5 神奈川県博物館協会総合防災計画（1）防災訓練（遠隔情報伝達訓練）
令和2年12月4日（金）実施訓練参加83館園（2）関連機関との連携、情報交換等（3）川崎市市民ミュージアム被災資料救援活動
ア 古文書修復ワークショップへの参加
イ 被災資料救援活動への参加
6 表彰事業（1）神奈川県博物館協会表彰
功労者2名永年勤続者19名
書面開催総会資料にて発表
功労者
・あつぎ郷土博物館
・横浜市立野毛山動物園
永年勤続者
・神奈川県立金沢文庫
・神奈川県立近代美術館
・神奈川県立近代美術館
・神奈川県立近代美術館
・新江ノ島水族館
・新江ノ島水族館
・新江ノ島水族館
・箱根美術館・山口蓬春記念館
・山口蓬春記念館
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園
・横浜市立野毛山動物園

増田裕彦様
鈴木 浩様
瀬谷貴之様
三本松倫代様
長門佐季様
籾山昌夫様
大内 豊様
伊藤寿茂様
櫻井 徹様
髙橋弘彦様
岡田修子様
笠 理砂様
伊原茂男様
小野香織様
川口英治様
齋藤愛子様
清野 悟様
中村晃代様
松井桐人様
山口進也様
渡邉聡史様

―59―

日本博物館協会事業への協力
第68回全国博物館大会開催
大会テーマ「変化の中の博物館-新たな役割と可能性」
ア 開催日 令和2年11月25日（水）〜26日（木）イ 場 所 横浜市開港記念会館（分科会Ⅱは、日本新聞博物館にて開催）
ウ 参加者数 約250名
エ 開催準備 実行委員会3回実施（3月6日、7月30日、11月10日）
プロジェクト委員会3回実施（3月18日、7月10日、11月4日）

神奈川県博物館協会会報第93号

令和2年度

収入支出決算書

総収入額 2,782,018円
総支出額 1,839,486円
差引残額
942,532円（翌年度繰越金）
収入の部（単位：円）

科

収入済額（Ｂ）
2,253,000

増減額
（Ｂ—Ａ）
△ 27,000

入

10

15

5

預金利息 15
元年度からの繰越

目

1

会

2

雑

収

繰

越

3

費

予算額
（Ａ）
2,280,000

要

会費収入

529,003

529,00302,809,013

2,782,018△ 26,995

局

予算額
（Ａ）
724,000

支出済額（Ｂ）
305,880

残額（Ａ—Ｂ）
418,120

費193,000

1,240

191,760

東海地区博物館連絡協議会理事会・総会、事務局旅費（2） 通 信 費

418,000

219,855

198,145

刊行物送付事務連絡ほか

（3） 印
刷
消 耗 品

113,000

84,78528,215

封筒印刷代、事務用消耗

2

会

議

費

76,0007,916

68,084

役員会、部会等

3

事

業

費

1,725,000

1,272,690

452,310

預金利息 15（1） 研 修 費276,000

4,742

271,258

講師謝礼会場使用料ほか
神奈川県博物館協会会報第92号
加盟館園職員名簿
かながわミュージアムマップ2020—2021
ホームページ経費

合

金

摘

計

支出の部

1

（単位：円）

科

目

事

務

（1） 旅

摘

要

会費収入

（2） 普 及 費

1,290,000

1,118,486

171,514（3） 表 彰 費

159,000

149,4629,538

表彰状筆耕料・記念品代ほか

455,00053,0002,000

東海地区博物館連絡協議会
神奈川県自然保護協会
神奈川県観光協会

100,000

200,000△ 100,000

2,680,000

1,839,486

840,514

5

負

担

金

積

立

金

合

計

―60―

総合防災計画事業

協会記事

令和2年度

神奈川県博物館協会総合防災計画事業

収入支出決算書

総収入額 2,342,964円
総支出額
800,000円
差引残額 1,542,964円（翌年度繰越金）
収入の部（単位：円）

1 過年度繰入収入

予算額（Ａ）
1,342,951

収入済額（Ｂ）
1,342,951

2負 担 金 収 入

0800,000

800,000

川崎市からのレスキュー支援者交通費等（概算払）

3 積立金繰入収入

100,000

200,000

100,000

令和2年度積立金

11

13

2

計

1,442,962

2,342,964

900,002

目

予算額
（Ａ）

増減額
（Ｂ—Ａ）
△ 136,728

科

4雑

目

収
合

入

増減額
（Ｂ—Ａ）

摘
0

要

60周年記念事業より繰入905,597
200.000

預金利息

13

支出の部

費

0

費

0

15,840△ 15,840

印刷消耗品

0

0

0

科
1

旅

2

通

3
4

（単位：円）
支出済額（Ｂ）
136,728

負
合

信
担
計

金

0

647,432△ 647,4320

800,000△ 800,000

―61―

摘

要

レスキュー交通費等

136,728

レスキュー交通費等振込手数料

15,840

刊行物送付事務連絡ほか
川崎市交通費等負担金の精算

神奈川県博物館協会会報第93号

令和2年度神奈川県博物館協会役員名簿
会

長

薄
副会長

井

和

事

川

武

〃

〃

山

雄

平
〃

理

事

鈴

徹

〃

山

賢

鈴
〃

加
〃

藤

祐

兼
〃

慶
〃

徳

俊

國
〃

〃

誠

田
監

事

大
〃

野

正

〃

本

康

弘

木

良

明

杉

千

秋

見

徹

村

理

恵

かわさき宙と緑の科学館長
豊和

厚木市教育委員会文化財保護課長
増勝〃

神奈川県立大船フラワーセンター園長
榎

木

五十嵐

一

川崎市市民ミュージアム館長

二

横浜市立野毛山動物園長

哉

横浜美術館副館長
五十嵐大

大磯町郷土資料館長

三

シルク博物館長

田

相模原市立博物館長

一（公財）三溪園保勝会三溪園長穂

鎌倉国宝館長夫

神奈川県立金沢文庫長
湯

〃

嶋

茂

箱根町立郷土資料館長

揮

新江ノ島水族館長
竹田

神奈川県立生命の星・地球博物館長臣

平塚市博物館長
栗

鶴岡八幡宮宝物殿館長
𠮷男

横浜開港資料館長
西〃理

神奈川県立歴史博物館長

田

裕

彦

町立湯河原美術館長
池

浩

谷

若

菜

令和3年度神奈川県博物館協会役員名簿
会長

神奈川県立歴史博物館長
望

副会長

一

理

事

川

武

〃

〃

山

直

平
〃

浜
理

事

鈴
〃

藤
徳

祐
俊
誠

野 正

國

榎

本

田
〃

木

山
監

事

弘

春

美

見

徹

村

理

恵

〃
〃

勉

從

保

美

かわさき宙と緑の科学館長
藤勝本

厚木市教育委員会文化財保護課長
伊

一

田

智

也

横須賀市自然・人文博物館
柳

―62―

康

鎌倉国宝館長哉

浩

二

横浜市立野毛山動物園長

三

神奈川県立大船フラワーセンター園長

大

大磯町郷土資料館長〃

川崎市市民ミュージアム館長
大

〃

〃

一

横浜美術館副館長
五十嵐

〃

賢

田

佐々木

シルク博物館長
慶〃山穂

相模原市立博物館長

也（公財）三溪園保勝会三溪園長加〃達

神奈川県立金沢文庫長
湯

〃

野

茂

箱根町立郷土資料館長

夫

平塚市博物館長

田神奈川県立生命の星・地球博物館長臣

新江ノ島水族館長
崎

鎌倉文華館鶴岡ミュージアム館長
𠮷樹

横浜開港資料館長
西

〃

月

井

栄

美

博物館運営課長

協会記事

令和2年度神奈川県博物館協会部会幹事・事務局名簿
人文科学部会長
人文科学部会幹事

横浜市歴史博物館「神奈川県博物館協会総合防災計画推進委員会」

柳

委員長（専任）

千

枝

井

裕

美

委

員

〃

長

佑

〃

記

〃

村

藤
〃

健

〃

拓

三
〃

馬

自然科学部会長

高

井

大

地

田

梨

城

戸

暖

〃

西

髙
委員長

機能研究部会長

員
〃

〃

川

金

嗣
〃

柳

三

委員長

〃

原

貴

道

委

員

〃

子

智

大

かわさき宙と緑の科学館
高

中

委員長
員

渉

子

智

大

村

事務局員（会計）事務局員（事務）

長

亘
佑

梨

恵

拓

馬

戸

暖

菜

澤

真

嗣

沼

千

枝

井

裕

美

川

渉

記

―63―

田
月
内
山

副館長

浩
一
廣

学芸部長

樹
一

神奈川県立歴史博物館
杉

日本新聞博物館
菅田

神奈川県立歴史博物館
竹

健

西

和

神奈川県立歴史博物館
望神奈川県立生命の星・地球博物館
大

〃

事務局次長

横浜都市発展記念館
西

〃

川

秀

神奈川県立歴史博物館
吉

相模原市立博物館
田

〃

事務局長

横須賀市自然・人文博物館
瀬

委

橋

事務局

健一郎

「神奈川県博物館協会会報」第92号編集委員会（令和2年度）

健一郎

横須賀市自然・人文博物館
瀬

相模原市立博物館
田中

神奈川県立歴史博物館
新

神奈川県立生命の星・地球博物館
折樹

横浜市歴史博物館「広報委員会」

樹

浩

馬の博物館

渉
浩

地

川崎市市民ミュージアム

城〃

観音ミュージアム
浦大

新江ノ島水族館

亘
真

浦

谷

菜

横須賀市自然・人文博物館
瀬

機能研究部会幹事澤井

よこはま動物園ズーラシア
深

委

馬の博物館
金

美

「ミュージアムマップ委員会」

神奈川県立生命の星・地球博物館
大裕

箱根町立郷土資料館

恵

新江ノ島水族館〃〃和

よこはま動物園ズーラシア
深〃秀

平塚市博物館藤自然科学部会幹事

橋井かわさき宙と緑の科学館

箱根町立郷土資料館
髙

道

観音ミュージアム

川崎市市民ミュージアム
谷貴

平塚市博物館

横浜都市発展記念館
西原

神奈川県立歴史博物館
新日本新聞博物館
菅神奈川県立生命の星・地球博物館
折神奈川県立歴史博物館
新

〃

沼

誠

主任専門員

神奈川県博物館協会会報第93号

令和3年度神奈川県博物館協会部会幹事・事務局名簿
人文科学部会長
人文科学部会幹事

横浜市歴史博物館「神奈川県博物館協会総合防災計画推進委員会」

柳

委員長（専任）

千

枝

野

祐

太

委

員

〃

長

佑

〃

記

〃

田

律

渡
〃

人

〃

拓

岡
〃

馬

自然科学部会長

高

中

健一郎

馬

城

戸

暖

河
委員長

〃

員
〃

〃

城
〃

吉
〃

機能研究部会長

〃

川

大
〃

神

渉

山口蓬春記念館「広報委員会」
委員長

修

子

〃

井

裕

美

委

員

〃

辺

恭

平

相模原市立博物館
河

本

雅

委員長
員

川
拓

馬

崎
長

事務局員（会計）事務局員（事務）

馬

千

枝

﨑

諒

戸

暖

菜

田

律

人

西

亘

野

祐

太

野

祐

太

川

渉

記  
一

―64―

田
治
内
山

副館長

浩
雄
廣

学芸部長

一
一

神奈川県立歴史博物館
杉

よこはま動物園ズーラシア
有沼

神奈川県立歴史博物館
竹

篤
佑

人

神奈川県立歴史博物館
丹

日本新聞博物館
菅

〃

事務局次長

平塚市博物館
野〃渉

雅

神奈川県立歴史博物館
吉

川崎市市民ミュージアム
谷

〃

事務局長

横須賀市自然・人文博物館
瀬

委

本

事務局

人

「神奈川県博物館協会会報」第93号編集委員会（令和3年度）

健一郎

横須賀市自然・人文博物館
瀬神奈川県立生命の星・地球博物館
渡中

神奈川県立歴史博物館
神神奈川県立歴史博物館
新子

神奈川県立歴史博物館

岡

田

修

神奈川県立生命の星・地球博物館

篤

横須賀市自然・人文博物館
瀬

機能研究部会幹事崎田

横浜都市発展記念館

諒

平塚市博物館野平

新江ノ島水族館

亘

﨑

恭

馬の博物館
柏

馬の博物館
柏

辺

横浜市歴史博物館
柳

委

菜

西

和

「ミュージアムマップ委員会」

神奈川県立生命の星・地球博物館
大秀

相模原市立博物館

一

新江ノ島水族館〃〃和

よこはま動物園ズーラシア
有〃秀かわさき宙と緑の科学館
高

自然科学部会幹事

橋

橋

かわさき宙と緑の科学館

箱根町立郷土資料館
髙美

山口蓬春記念館

川崎市市民ミュージアム
谷裕

神奈川県立生命の星・地球博物館

横浜都市発展記念館
吉井

箱根町立郷土資料館
髙

日本新聞博物館
菅神奈川県立歴史博物館
新

神奈川県立歴史博物館
神

〃

沼

誠

主任専門員

協会記事

神奈川県博物館協会会則
議決

名称
第1条

昭和30年11月20日

最終改正

本会は、神奈川県博物館協会と称する。

（事務所）
第2条 本会は、事務所を横浜市中区南仲通5の60番地、神奈
川県立歴史博物館内に置く。
(目的）
第3条 本会は、博物館相互の連携をはかり、博物館活動の振興に努め、もって、学術文化の進展に寄与することを目的とする。

平成15年  4月25日（役員）第10条 本会に次の役員を置く。
（1）会 長 1名（2）副会長 3名（3）理 事 25名以内（会長、副会長を含む。
）（4）監 事 3名（役員の選任）第11条 理事及び監事は、総会において選任する。
2 会長及び副会長は、理事の互選とする。

(事業）
第4条 本会は、前条の目的を達成するため、次の事業を行う。
(1）博物館相互の連絡と提携(2）博物館事業に関する調査研究（3）研究会、研修会等の開催（4）機関紙の発行、研究成果の発表（5）資料の交換・賃借の あっせん及び 共同事業の 企画・
促進（6）その他目的達成に必要な事業（役員の職務）
第12条 会長は、本会を代表し、会務を総理する。
2 副会長は、会長を補佐し、会長に事故があるときは、その職務を代理する。
3 副会長の事務分掌については、会長が別に定める。
4 理事は、会務の執行にあたる。
5 監事は、会務及び会計を監査する。

（会員）
第5条 本会の会員は、神奈川県内にある博物館及びこれに準ずる施設とする。ただし、個人であっても本会の運営に貢献度の高い者は、役員会の議を経て特別会員とすることができる。

（総会の開催）第14条 総会は、会長が招集し、年1回以上開催するものとし、そのうち1回は、年度の初めとする。

（会費）
第6条 会員は、総会において別に定めるところにより、会費を負担しなければならない。
（入会）
第7条 本会に入会しようとするときは、入会申込書を会長に提出しなければならない。
2 会長は、関係書類を審査の上これを専決し、直近の役員会に報告するものとする。
（退会）
第8条 会員は、退会しようとするときは、その旨を会長に届け出なければならない。
（会員資格の消滅）
第9条 会員が2年継続して会費を負担しなかったときは、会員資格が消滅するものとする。

（役員の任期）第13条 役員の任期は2年とする。 ただし、再任を妨げない。
2 欠員補充による役員の任期は、前任者の残任期間とする。

（総会の定足数）第15条 総会は、会員の過半数以上の出席をもって成立する。
ただし、委任状の提出があれば出席とみなす。
（総会の議事）第16条 総会は、会長が議長となり、この規約に別に定めがあるもののほか、次に掲げる事項を議決する。
（1）事業計画に関すること。
（2）予算及び決算の承認に関すること。
（3）会則の改廃に関すること。
（4）会費の額の決定に関すること。
（5）その他会長が必要と認めた事項
2 議事は、出席した会員の過半数の同意をもって決し、可否同数のときは、議長の決するところによる。
（役員会の開催）
第17条 役員会は、会長が必要と認めたときに開催する。

―65―

神奈川県博物館協会会報第93号（役員会の定足数）
第18条 役員会は、理事の過半数以上の出席をもって成立する。ただし、委任状の提出があれば出席とみなす。
（役員会の議事）第19条 役員会は、会長が議長となり、この規約に別に定めるもののほか、次の事項について議決する。
（1）総会の議決した事項の執行に関すること。
（2）総会に付議すべき事項（3）その他総会の議決を要しない本会の業務の執行に関する事項
2 議事は、出席した理事の過半数の同意をもって決し、可否同数のときは、議長の決するところによる。
(部 会）
第20条 本会の業務を円滑に推進するため、会員により構成
する次の部会を置く。
（1）自然科学部会（2）人文科学部会（3）機能研究部会
2 各部会には、会員の互選により、部会長1名及び幹事若干名を置く。
3 部会長及び幹事は、部会を運営する。
4 部会長は、役員会に出席し、部会の運営状況について報告するとともに、意見を述べることができる。
5 部会長及び幹事の任期は、役員の任期に準ずる。
6 部会に必要な事項は、会長が役員会の議を経て別に定める。

（名誉会長・顧問・参与）
第21条 本会に名誉会長、顧問及び参与を置くことができる。
2 名誉会長は、総会において推挙し、顧問及び参与は、役員会の推薦により会長が委嘱する。
3 名誉会長は、本会の運営について助言し、顧問及び参与
は、会長の諮問に応じ、役員会に出席して意見を述べることができる。
（経 費）
第22条 本会の経費は、会費、補助金及びその他の収入をもって充てる。
（会計年度）
第23条 本会の会計年度は、毎年4月1日に始まり翌年3月31日に終わる。
（事務局）
第24条 本会の事務を処理するため、事務局を置く。
2 事務局には、事務局長1名、事務局次長1名及び事務局員
若干名を置く。
3 事務局長、事務局次長及び事務局員は、会長が任免する。
（委 任）第25条 本会の運営に関し、この会則に定めのない事項については、役員会の議を経て、会長が別に定める付 則
本会則は、平成15年4月25日から施行する。

―66―

協会記事

神奈川県博物館協会総合防災計画
平成28年4月28日

1

趣 旨
平成23年3月11日に発生した東日本大震災は、多くの人命を奪い、さらには多くの文化財の毀損をももたらした。
この教訓を踏まえ、現在90を越える加盟館園数となっている当協会では、今後も発生が想定される広域災害における文化財救済に一定の役割を果たす体制を構築することとし、平時から相互に協力しあいながら有事に備えるため、総合防災計画を策定する。

2

活動の内容
当協会としての活動は、平時の際には、役員会と適宜協議の上、部会幹事及び協会事務局が中心となり有事の備えとして必要な活動を行い、有事の際には、総合対策本部・
現地対策本部を立ち上げ、部会幹事及び事務局が中心とな
り、加盟館園職員の協力を得て、救済計画を実施するものとする。
当協会としての活動は、①平時、②発生直後（一次救済）、③復興期（二次救済）の3段階において実施することとし、各段階の実施する活動は、次のとおりとする。
なお、本活動の具体的運用のために、別途、要綱を定めることとする。

策定・施行②発生時（一次救済）・連絡網の運用と被害の把握
・総合対策本部並びに現地対策本部の設置・支援計画の策定と運用〔人員、物資、資金等の供出等〕③復興期（二次救済）・支援計画の継続運用
・関係機関等との連絡調整の補助
3

活動の経費
本活動に関する経費は、神奈川県博物館協会60周年記念事業にかかる積立金残金を原資とし、以後、毎年度予算の範囲内で一定の金額を積み増して確保することとする。

4

計画の運用
本計画及び2により定める要綱の運用状況については、毎
年1回総会に報告する。本計画の改廃については、役員会の協議を経て、総会が決定する。
また、2により定める要綱については、役員会が協議の上制定する。
なお、制定後役員会が要綱の改正を行った場合には、改正後速やかに会員に周知する。

①平時
・連絡網の整備〔ブロック化及び幹事館園の選定事務、連絡調整方法の検討等〕
・各館園の収蔵品の把握及びその目録・データベースのバックアップ支援
・災害復興用の資金及び備蓄の管理〔物資、人材等の把握含む。〕
・防災訓練、関連実技研修会、県民向け普及啓発事業等の実施
・本計画内容の修正〔県及び県内市町村との調整、他機関等のヒアリング含む。〕―67―

神奈川県博物館協会会報第93号

神奈川県博物館協会災害時相互救済活動要綱
１

目的
本要綱は、神奈川県博物館協会総合防災計画（平成28年
4月28日策定・施行）2に基づき、広域災害が発生した際に、博物館資料の次世代への継承や博物館活動の速やかな復旧に資するよう、各加盟館園が相互に救済しあい、被災資料の救済と保存安定化、被災博物館施設等の復旧等を行うことを目的とする。

報収集、それに基づく救済計画の策定、現場作業の実施等を行うものとする。なお、被災し劣化が激しい資料、
あるいは今後現状では確実に被災の恐れのある資料については、現場の判断により、緊急避難させるものとする。
①総合対策本部の設置
会長は、代表幹事館園に総合対策本部を設置し、次の業務を行う。事務局は総合対策本部の事務局として、その経理事務等を行うものとする。
ⅰ 救済活動開始の連絡
ⅱ 救済計画の策定
ⅲ 要員及び機材などの手配
ⅳ 現地対策本部への指示と支援ⅴ 自治体、外部団体等との連絡調整②現地対策本部の設置
会長は、被災ブロックの幹事館園に依頼し、現地対策本部を設置する。なお、当該館園に事故あるときは、幹事補佐館園がその任を務めるものとする。
また、当該ブロック全域が被災し、その幹事館園または幹事補佐館園が務めを果たせない場合には、 近
隣ブロックの幹事館園に現地対策本部を設置するものとする。
ⅰ 救済要員等に対する救済計画の説明
ⅱ 要員、機材などの受入
ⅲ 現場作業の指示
ⅳ 総合対策本部他との連絡調整（4）二次救済（資料の修復保管等）
本活動における二次救済では、被災した資料、または被災する恐れのある資料の保管や修復を行うものとする。
①総合対策本部の業務
ⅰ 救済計画の策定
ⅱ 要員及び機材などの手配
ⅲ 現地対策本部への指示と支援
ⅳ 自治体、外部団体等との連絡調整②現地対策本部の業務
ⅰ 救済要員等に対する救済計画の説明
ⅱ 要員、機材などの受入
ⅲ 現場作業の指示
ⅳ 総合対策本部他との連絡調整（5）救済完了
総合対策本部及び現地対策本部を解散する場合には、以下の条件を満たすこととする。また、両本部の解散をもって、本要綱に基づく救済は完了とする。
①総合対策本部が現地対策本部から作業等の完了の報告をうけ、了承すること②事業完了について、関係する外部組織・団体等に報告、周知すること

２

対象
本要綱に基づく活動の対象は、神奈川県博物館協会に加盟する館園の所蔵資料及びその施設等とする。

３体制
本活動は、すべての加盟館園が行うものとする。また、活動の効率化を図るべく、県域を複数のブロックに分割し、そのブロック単位で情報の収集や発信等を図るものとする。
（1）ブロックの分割方法
ブロックは、地理的な特性や館園の数などを考慮し定めるものとする。具体には、隔年ごとの基礎アンケートの集計結果をもとに、役員会において協議の上、定めるものとする。
（2）幹事館園の設置
当該ブロックの情報収集と発信を担うため、ブロックごとに幹事館園を定める。なお、幹事館園に不測の事態が生じた場合を想定し、幹事館園の補佐を行う館園として幹事補佐館園も定める。具体には、隔年ごとの基礎ア
ンケートの集計結果をもとに、役員会の協議により候補館園を挙げ、候補館園の同意を得て定める。
（3）代表幹事館園の設置
幹事館園のとりまとめを行う代表幹事館園を定める。
代表幹事館園は、当協会事務局が設置されている神奈川
県立歴史博物館とする。神奈川県立歴史博物館が被災または不測の事態が生じた場合には、幹事館園の互選により、その代理を務めるものとする。

４

救済活動
具体的な救済活動は、次のとおりとする。
（1）災害の発生時
加盟館園は、次の各号に該当する災害等が発生した場合、被災状況を事務局及び当該ブロックの幹事館園に提供するものとする。また、被災状況の報告はないが被災が推定される館園が存在する場合には、当該ブロック内の幹事館園は、情報をとりまとめ、事務局に提供するものとする。
①震度5以上の地震が発生した場合②集中豪雨等による水害が発生した場合③その他、甚大な被害を伴う災害等が発生した場合（2）救済活動実施の決定
事務局は、収集した情報を速やかに会長へ報告する。
会長は、その報告に基づき、救済活動実施の是非を決定するものとする。なお、会長に事故あるときは、副会長
または役員が決定するものとする。
（3）一次救済（資料の救済計画の立案等）
会長は、救済活動の実施を決定した場合には、直ちに総合対策本部を設置するとともに、必要に応じて幹事館
園等の協力を得て現地対策本部を設置する。総合対策本部又は現地対策本部は、一次救済として、被災館園の情５ 平時の活動（1）平時においては、次の活動を着実に行うこととする。
①連絡網の作成とその年次更新②加盟館園基礎データ収集のための隔年アンケートの実施③防災訓練④災害対策に資する研修会⑤その他本活動に資する事業（2）本活動の企画並びに実施は、部会が行うこととする。

―68―

協会記事

６

経費
本活動に要する経費は、神奈川県博物館協会総合防災計画（平成28年4月28日策定・施行）3に定めるに定める財源により賄うものとする。

８

その他
本要綱に定めのない事項については、会長が別に定めるところによるものとする。

付
庶務庶務
本救済活動に関する庶務は、事務局において処理するものとする。

則本要綱は、平成28年4月28日から施行する。

７

神奈川県博物館協会総合防災計画に基づく積立金の取扱いに関する要綱
１

目 的
本要綱は、神奈川県博物館協会総合防災計画（平成28年
4月28日策定・施行。以下「総合防災計画」という。）3に基づく積立金の取扱いに関して必要な事項を定める。
会 計
積立金額及びその執行状況を常に明らかにするため、積立金の会計は、通常の会計とは別に設ける。

５

被災館園への資機材等提供方法
被災館園の資機材等の提供方法については、購入等経費の負担のほか現物支給も可能とし、また併用も可能とする。
なお、提供後は、被災館園の協力を得て受取証や領収証等支払関係書類を整理するものとする。

２

原資及び積立額
積立金の原資は、神奈川県博物館協会60周年記念事業にかかる積立金残金とし、以後、毎年度おおむね10万円程度を目途に積み増すこととする。

６

庶 務
本要綱に基づく庶務については、事務局において処理す
るものとする。

３４

積立金の執行基準積立金は、総合防災計画に基づき協会が行う相互救済活動に要する経費に使用することとし、具体的には次表のとおりとする。
なお、平時に執行する経費は、年度ごとの積増し額のおおむね1／2程度とする。

区
1

2

3

平

分
時

内

７

その他
本要綱に定めのない事項については、会長が別に定めるところによるものとする。

付則
本要綱は、平成29年4月21日から施行する。

容

例

示

①防災用備蓄品の購入経費

防災用品・資料保存用消耗品の購入等②防災研修会・シンポジウム開催経費

資料作成代、会場借上費、講師謝金、消耗品費等

災害発生時 ①被災館園から要望された資機材の購入経費等 消耗品費、備品購入費、賃借料、見舞金等

その他②被災館園のレスキュー実施に関する経費

交通費、消耗品費等

1及び2以外の経費で会長が必要と認める経費

日本博物館協会等が行うレスキュー活動への参加経費等―69―神奈川県博物館協会会報第93号

神奈川県博物館協会加盟館園名簿（五十音順）（令和3年12月1日現在）（事務局）〒231 0006 横浜市中区南仲通5-60 神奈川県立歴史博物館内Ｔ
ＥＬ045-201-0926
FAX045-201-7364

愛川町郷土資料館
あつぎ郷土博物館
岩崎博物館（ゲーテ座記念館）
馬の博物館
江島神社奉安殿
海老名市立郷土資料館 海老名市温故館
大磯町郷土資料館
大佛次郎記念館
小田原市郷土文化館
小田原市尊徳記念館
小田原城
小田原文学館
神奈川県立神奈川近代文学館
神奈川県立金沢文庫
神奈川県立近代美術館
神奈川県立公文書館
神奈川県立生命の星・地球博物館
神奈川県立地球市民かながわプラザ
神奈川県立大船フラワーセンター
神奈川県立歴史博物館
鎌倉宮宝物殿
鎌倉国宝館
川崎砂子の里資料館
川崎市岡本太郎美術館
川崎市市民ミュージアム
かわさき宙と緑の科学館（川崎市青少年科学館）
川崎市立日本民家園
川崎市平和館
観音崎自然博物館
観音ミュージアム
記念艦三笠
熊野郷土博物館
相模川ふれあい科学館アクアリウムさがみはら
相模原市立博物館
寒川神社方徳資料館
三溪園
三之宮郷土博物館
JICA 横浜海外移住資料館
女子美アートミュージアム
シルク博物館松蔭大学資料館
新江ノ島水族館
逗子市池子遺跡群資料館
創価学会戸田平和記念館
そごう美術館
茅ヶ崎市美術館
彫刻の森美術館
鎌倉文華館 鶴岡ミュージアム
電車とバスの博物館

松前記念館（東海大学歴史と未来の博物館）
日本新聞博物館
日本大学生物資源科学部博物館
日本郵船歴史博物館
箱根ジオミュージアム
箱根写真美術館
箱根神社宝物殿
箱根町立郷土資料館
箱根町立箱根湿生花園
箱根町立森のふれあい館
箱根美術館
はだの歴史博物館
葉山しおさい博物館
光と緑の美術館
平塚市博物館
藤沢市生涯学習部郷土歴史課
藤沢市湘南台文化センターこども館
トイズクラブブリキのおもちゃ博物館
報徳博物館
真鶴町立中川一政美術館
真鶴町立遠藤貝類博物館
明治大学平和教育登戸研究所資料館
山口蓬春記念館
山手資料館
大和市つる舞の里歴史資料館
町立湯河原美術館
遊行寺宝物館
横須賀市自然・人文博物館
横浜開港資料館
横浜市立金沢動物園
横浜市技能文化会館匠プラザ
横浜市こども植物園
横浜市立野毛山動物園
横浜市立間門小学校附属海水水族館
横浜市歴史博物館
横浜水道記念館
横浜高島屋ギャラリー
よこはま動物園ズーラシア
横浜都市発展記念館
横浜人形の家
横浜・八景島シーパラダイス・アクアリゾーツ
横浜本牧絵画館
横浜美術館
横浜みなと博物館
横浜ユーラシア文化館
ロマンスカーミュージアム
若宮八幡宮郷土資料室＊各館園の詳細は各WEB ページをご覧ください。

―70―

編集後記
今年度も変わらずのコロナ禍で、加盟館園も県博協も活動を模索した1年だったと思います。しかしながら、3回の研修会を実施することができ、本誌にも5本の寄稿をいただきました。また、ロマンスカー
ミュージアムも私たちの新しい仲間となりました。次年度は施設見学やシンポジウム、実技研修会も行いたいと考えております。本誌の発行のみならず、県博協の活動にご理解ご協力をいただきました皆様に心より御礼申し上げます。
おそらく令和4年度は、「ポストコロナ」「アフターコロナ」などと呼ばれる社会が、どの程度かはわ
かりませんが、到来すると思います。また、改正博物館法の施行も見据えた1年となります。加盟館園のみなさまにとって、まだまだ油断ならない1年となりますが、時代に即した「博物館」とは何なのか、そして「博物館」が失ってはいけないものは何なのかを研修会等で共に考えることができれば幸いです。
設置主体や規模も含めて多種多様な加盟館園を有している神奈川県博物館協会だからこその議論ができると信じています。
（編集委員を代表して神奈川県博物館協会会報

瀬川）第93号編集委員会

委員長

瀬川

渉

（横須賀市自然・人文博物館）

委

員

有馬

一

（よこはま動物園ズーラシア）

委

員

菅長

佑記

（日本新聞博物館）

委

員

谷

拓馬

（川崎市市民ミュージアム）

委

員

野崎

篤

（平塚市博物館）

神奈川県博物館協会会報

第93号

令和4(2022)年3月25日発行
編集・発行 神奈川県博物館協会〒231-0006 横浜市中区南仲通5-60（神奈川県立歴史博物館内）
TEL 045 (201) 0926
印

刷 株式会社ワールドフジ

本誌の記事および写真・図版類の無断複写・転載を禁じます。

この冊子は再生紙を使用しています。

寄稿
新型コロナウイルス感染症下での博物館活動〜横浜みなと博物館の対応及び活動事例

島宗美知子

小田急電鉄初の鉄道ミュージアム「ロマンスカーミュージアム」開業

高橋孝夫

藤沢市藤澤浮世絵館のコロナ禍におけるＳＮＳでの動画配信について形井杏奈

他機関と連携した展示・教育普及事業紹介

木村

弘樹

雄一・山下

浩之

藤井

大地

講座「秦野まち歩き：ジオでみつめてみよう」の実践―まち歩きで取り上げる「観る要素」の取捨選択―

田口

公則・丹治

研修会
令和 2 年度

第１回研修会 コロナ禍における博物館活動

令和 3 年度

第 1 回研修会「リニューアル成った、『はだの歴史博物館』の見学と解説」に参加して内藤
武

令和 3 年度

第 2 回研修会報告「展示は何を伝えているのか～ズーラシアの展示を評価する～」
有馬一

令和 3 年度 第 3 回研修会「被災文化財のレスキューと川崎市市民ミュージアムの現状」
川崎市市民ミュージアムにおける被災収蔵品レスキュー活動について －歴史資料を中心に－ 谷拓馬

川崎市市民ミュージアムレスキュー活動参加報告

三輪

眞嗣

秋山

幸也

南里

芽依

瀬川

渉

植物標本レスキューによって得たもの―古文書の解体作業を中心に―

東日本大震災と熊本豪雨の事例から「被災文化財のレスキューと川崎市市民ミュージアムの現状」参加記

協会記事

表紙・表紙解説

Kanagawa Museum Association