はじめにグローバル化が加速する社会経済において，異文化体験を有し英語力を備えたグローバル人材を育成することは，現在の日本にとって重要な課題であり，海外留学の果たす役割は大変大きなものです。
本テキストを通して，学習者は海外留学の準備から帰国後の対応に至る一連の流れを理解し，さまざまなシチュエーションで求められる語彙や英語表現を習得することができます。
また，海外の人たちと交流する際に大切である異文化に関する基礎知識を身につけることもできます。さらに，巻末に用意した Extra Exercises により，各章に関連した実用的な知識を深めることも可能です。
なお，本テキストは三修社から発刊の『Study Abroad! 海外語学研修のための英語と知識』と『Go! Global − Preparing for ESL Courses Abroad グローバルキャリアをめざして−語学留学のためのファーストステップ』を元に，留学準備に役立つ内容をより広くカバーするためチャプター数を増やし，取り挙げる場面を今日に即したものに改めました。これにより，これからの海外留学に役立つテキストとしてまとめられています。
本テキストでの学びが，みなさんの海外留学を充実したものにすることを願ってやみません。そして，多くの人たちが留学を通して，グローバルキャリアへの弾みをつけ，それぞれが活躍されることを期待したいと思います。
著者一同3

各章における練習問題の構成

1

Dialog 1

Expand your vocabulary
会話に出てくる語句の練習問題：各語の意味の確認，発音練習，日本語から英語への変換練習

Enhance your communication skills
会話は Part 1，Part 2 から構成

Part 1 : True or False 問題，会話の聞取り穴埋め問題，リピーティング，ロールプレイングなどの会話練習

Part 2: 文章の整序問題，リピーティング，ロールプレイングなどの会話練習
2

Reading

Elevate your knowledge
各テーマに沿った英文読解問題：文章完成問題，英問英答問題，完成した英文のシャドーイング，英文のリピーティング
3

Dialog 2

Expand your vocabulary
応用の会話等に出ている語句の練習問題：各語の意味の確認，発音練習，日本語から英語への変換練習

Enhance your communication skills
応用の会話等の問題：選択肢問題，ディクテーション，シャドーイング※巻末には，各章ごとに Extra Exercises が用意されています。

CONTENTS

留学先の決定 ....................... 6

Chapter 1

Choosing the Destination

Chapter 2

On the Plane

Chapter 3

Airport Arrival Procedures

入国手続き........................ 18

Chapter 4

Meeting the Host Family

ホームステイ........................ 24

Chapter 5

Sharing Japanese Culture

日本の文化 .......................... 30

Chapter 6

Taking the Bus

Chapter 7

Orientation

Chapter 8

Making Phone Calls & Texting

Chapter 9

Seeking Medical Care

病気 ............................................... 54

Chapte 10 Giving Presentations

プレゼンテーション....................... 60

飛行機内にて ...................................................... 12

交通機関.......................................................... 36

学校のオリエンテーション ................................... 42

Chapter 11 Hosting an Online Meeting

オンライン会議 ............. 66

Chapter 12 Encountering New Food Habits
Chapter 13 Shopping

電話＆携帯メール ... 48

新しい食文化....... 72

買い物........................................................................... 78

Chapter 14 Airport Departure Procedures
Chapter 15 Keeping in Touch

Extra Exercises .....................96

出国手続き ............... 84

e メール ................................................... 90

Choosing theDestination

Chapter

1

留学先の決定マヤはもっと本格的に英語を学びたいと思っています。自分の目標にあった留学先を探しているところです。

1
Expand your vocabulary
001
1-01

1

Listen to and repeat each word. Match the English words to the Japanesewords.
1. specific
2. destination
3. available
4. interest
5. tuition fee
6. reasonable

002
1-02

2

(((((())))))

a. 利用可能な
b. （値段が）手ごろな
c. 特定のd. 関心e. 目的地
f. 授業料

Listen to the Japanese words and say each one in English.

Enhance your communication skills
PART 1003
1-03

1

マヤは学内の留学センターを訪れ，留学カウンセラーに声をかけます。

Listen to Part 1 and circle T for true or F for false for each of the following
statements.
1. Maya wants to learn English for business purposes.
2. Maya went to Vancouver to study abroad last year.
3. Maya is planning to enroll in a one-month program.

6

T/F
T/F
T/F

003
1-03

2

Listen to Part 1 again and fill in the missing words.

（M : Maya, C : Study Abroad 1 Counselor）

M : Hello. Can I get ①()() about study abroad programs?

C : Sure. There are a lot of good places for studying abroad. Do you have a②() type of program ③()()?

M : Well... Iʼve been thinking about learning business English.
C : Okay. How about the ④() and the ⑤() of stay?

M : Iʼd like to go to the United States or Canada. One of my friends studied abroadin Vancouver last year, and she really enjoyed her program.
C : So, shall we ⑥()(

M : That ⑦() the West Coast of North America?

) good.

C : How about the length of stay 2 ?
M : It ⑧()(C : I see. Letʼs ⑨() the cost.
)() what programs are ⑩()

for you.

003
1-03

3

Repeat the conversation.

004
1-04

4

Maya’s part is missing. Listen to the conversation and speak as Maya.

005
1-06

5

6

The Study Abroad Counselor’s part is missing. Listen to the conversationand speak as the Study Abroad Counselor.
Role play in pairs.

1「海外留学」という意味。

2「滞在期間」という意味。
「留学期間」というときは study abroad period ということもできる。

Chapter 1..........Choosing the Destination

7

PART 2

1

マヤの希望を聞いて，留学カウンセラーが提案しています。

Put the words in parentheses in the correct order.

After accessing a computer to look up study abroad programs. 		

C : Please take a look. There are quite a few 3 courses that match your interests 4 .
M : Do you have any suggestions for a good English business program?
C : Actually, I think this program ① (a / be / you / good / match / for / would).
M : Oh, what do you like about it?
C : You can ② (as / practical / well / learn / business / skills) as English.
M : That sounds perfect since I hope to work at a global company someday.
C : In addition, ③ (it / fees / reasonable / has / tuition).
M : Let me see. I agree, it does look aﬀordable 5 .
006
1-06

2Repeat the conversation.

007
1-07

3

Maya’s part is missing. Listen to the conversation and speak as Maya.

008
1-08

4

5

The Study Abroad Counselor’s part is missing. Listen to the conversationand speak as the Study Abroad Counselor.
Role play in pairs.

3「かなり多数の」という意味。

4「あなたの関心に合う」という意味。match の代わりに fit with や suit などを使うこともで5「値段が手ごろな」という意味。reasonable, inexpensive, fair などに言い換えることができる。

きる。
「値段が高い」は，expensive, costly, pricey などの表現がある。

8

2
Elevate your knowledge
海外留学に出発するまでにはさまざまな準備が必要なため，時間を要することもあります。下記
は，留学準備についての助言です。
1

Read the following passage and fill in the blanks with the appropriate
words from the choices below.

Preparation for study abroad ① () of gathering information andmaking ② () decisions. Although agencies help with some of thesedecisions for successful ③ () studying, students should think about
future jobs or personal ④ () on their own. In addition, it takes
time to get all the ⑤ () ready. It is important to use time wisely⑥ () waiting for results; therefore, students should make an eﬀort
to continue ⑦ () their English skills in order to ⑧ ()their preparation time.
選択肢while | overseas | documents | consists | informed |expectations | maximize | improving

海外に渡航する際に必要な手続きの代表として査証 visa の取得がある。査証は，ある国に入国 · 滞在を希望する人が，その国の大使や領事によって入国を許可されていることを証明してもらうこと，またその証明印のことを指す。査証発給の基準は各国で異なり，一定期間以下の滞在や，留学や観光の渡航目的によって不要となる場合も多い。
2

Answer the questions about the passage.
1.

What can agencies help students do?

2.

What do students need to think about before studying abroad?

3.

What advice is given on how to make good use of the preparation time?

009
1-09

3

Listen to the passage and shadow the speaker’s voice.

010
1-10

4

Repeat the three sentences you hear.
Chapter 1..........Choosing the Destination

9

3
Expand your vocabulary
011
1-11

1

Listen to and repeat each word. Match the English words to the Japanesewords.
1. participate in
2. apply for3. valid
4. admission
5. submit
6. issue

012
1-12

2

(((((())))))

a. （法的に）有効な
b. 発行する
c. 提出する
d. 入学許可e. 〜に申し込む
f.〜に参加する

Listen to the Japanese words and say each one in English.

Enhance your communication skills
留学先を決めたマヤに，留学カウンセラーが手続きについて説明しています。
013
1-131Listen to the conversation and choose the most appropriate answer.
1. What will Maya probably do next?

a.
b.
c.
d.

Take a test to evaluate her English fluency.
Apply for a visa to the US.
Write a message requesting an application to the program.
Reserve a plane ticket to San Francisco.

2. Which is true about a US visa?

a.
b.
c.
d.

Maya does not have to apply for it.
Maya must renew her passport before applying for it.
Maya needs it before applying for a study abroad program.
Maya can apply for it online.

3. What does Maya ask the counselor to do?

a.
b.
c.
d.

10To teach her how to apply for a US visa.
To apply for a program on her behalf.
To correct her application after she completes it.
To inform her of the arrival of the admission letter.

013
1-13

2

Listen to the conversation again and complete the sentences.

（C : Study Abroad Counselor, M : Maya）

C : So, have you decided on a study abroad program?
M : Yes, ①

the program at San Francisco GriﬃthUniversity. What do I need to do next?
C : First of all, ②

the program. You can do that onits website.
M : I also need to apply for a student visa to the US, right?
C : Definitely. Do you have a valid passport?
M : Yes. I already got it last year.
C : OK. You need it for the visa application; however, you need ③

to the program first.
M : So, ④

the acceptance letter before applying for

the US visa?
C : Thatʼs right. Also, for your information, the visa application ⑤.
M : Great! When do you think the admission letter 1 ⑥?

C : Usually, it takes a few weeks.
M : I see. Would you be willing to 2 check my application form after I complete 3 it?
C : Yes, Iʼd be happy to 4 help you.
M : Thank you.
C : Youʼre welcome. Good luck with your application!
013
1-13

3

Listen to the conversation and shadow the speakers’ voices.

1「入学許可証・合格通知書」という意味で，letter of acceptance ということもある。便宜上

letter の語を使っているが，e メールなどを通じてデジタル文書で受け取ることが一般的になっている。
2「〜していただいてもかまわないでしょうか」という意味。丁寧に依頼する際の表現。

3「（様式に）記入する」という意味。fill in や fill out と言い換えることもできる。

4「喜んで〜する」という意味で，相手の申し出を快諾する際の表現。Iʼd は I would の省略形。

Iʼd love to do. や，より丁寧な Iʼd be pleased to do. などの表現もよく使われる。

Chapter 1..........Choosing the Destination

11