長崎を舞台にショートショート塾- 73 -

生まれた物語の数々を、昨年以上に多くの方に手に取っていただけたことに大きな達成感を感じています。塾活動は今年度を以て終了となりますが、今後も「読みたい気持ち」を育てるまちづくりの一端を担えるような文芸コミュニティとしての活動を継続していきます。
塾長

長野大生

■ 塾の目的 ■■ 塾長コメント ■「本を読むことはいいことだから、絵本でも、小説でも、漫画でも、読みたいと言われれば買う。我が家の子育てで、そこだけは譲らなかったよ」。大人になったとき、母に言われた言葉です。

前年度は子どもたちの読解力低下に着目し、そんな家庭で育ったものだから、幸いにも創作ワークショップの基盤づくりに注力して読書に“苦しさ”を感じたことはなく、それまいりましたが、塾活動を通じて生涯学習へは今でも変わりません。けれども、スマート生かせるのではという意見が出ました。また、フォンなどの電子機器の普及に伴い、情報は『道に落ちていたカステラ』を読まれた方かいとも簡単に手に入る世の中になりました。

ら「親近感を感じられる内容でおもしろかっ故に、情報を手に入れるための手段としてた」「地元でこのような思いを持って活動しも親しまれていた本との関わりも少なくなり、ている方々がいると知り、読みながら泣いて私たちが暮らす長崎県も、25 歳以上の読書しまった」との声をいただくなど、とても大人 口 が 全 国 で 41 位 (2016 年 )と 、 読 書 にきな反響がありました。

“苦しさ”を感じる人は少なくありません。
「そんな状況を打破したい！」……なんて大きな志はありませんでしたが、「もし明日、作家になれたらどうだろう？」という好奇心から始まったのが、＜長崎を舞台にショートショート塾＞です。
令和 3 年度に長崎を舞台にしたショートシ
ョート集『道に落ちていたカステラ』を発行

以上を踏まえて、今年度は①世代を問わずした私たちは、さらに活動の幅を広げていく読書に触れてもらう機会を創出、②長崎で創ために 2 年目の塾活動継続を選択しました。

作を楽しめるツールの制作、③ショートショ

前年度に続き多くの塾生とともに活動がでートを用いた地域の魅力発信の 3 点を主なテきたこと。そして、彩り豊かなアイデアからーマとして活動をスタートしました。

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るチャンスタイムだった。大人になって帰省■ 塾の研究・活動内容 ■継続での塾活動となったことから、夏までした時も変わらず、夕食後の一家団らんの時は新規塾生に向けた講座を中心に活動を展開。

間は、父のお籠りが終わってからだった。孫7 月にショートショート作家・田丸雅智氏のを連れて行っても変わらなかったけど、孫が超 シ ョ ー ト シ ョ ー ト 講 座 (オ ン ラ イ ン )を 開 催

じーちゃんの部屋におじゃますると、机に向した後に、成果物の製作を実施しました。

かってお勉強をしていたらしい。

公に向けて発信するための冊子などの製作

そんな父が亡くなってから数年。

はもちろん、文芸が楽しめるまちとしての土父の日記をめくってみた。

壌は、創作活動や読書会といった「表現の父の筆豆日記は、家族のささやかな日々の場」です。そのような環境が在り続けること記憶が詰まっていた。

が、まちづくりに繋がっていくのではないか

家族と海へ行ったこと、孫の運動会、孫のと考えます。

サッカーの応援、孫の野球の応援。母とのド■ 塾活動の成果 ■ライブ旅行。退職の日、再就職のこと。兄と・ショートショート冊子『MIJIKAKA』のゴルフのこと。再就職の退職。地域の役員

長崎電気軌道 5 号系統・石橋〜蛍茶屋間のを退いたこと。車の運転をやめたこと。

各電停にまつわる 26 作の物語を収録した

だんだん日記は乱れていく。

フリーペーパー。500 部を配布。

できないことへの苛立ち。できない自分へ・ショートショート豆本『まめ本』の悔しさが滲む。

子どもたちにショートショートに触れても父は入院した。

らう目的で、150 部を配布。「まめ」を同じ言葉が繰り返し現れてくる。父は施設テーマに創作した 10 作品を収録。に入った。施設でも父は書き続け、新しい手・創作カードゲーム『ながさきことば』

帳を持って来て欲しいと言った。

「長崎で創作を楽しめるように」と思いを日記は荒れてくる。

込めたワークショップ用カードゲーム。長文字が行に収まらなくなり、はみ出してく

崎にまつわる言葉をベースに 150 個の言る。文字を聞いてくるようになる。文章にな葉を収録。伝習所まつりより活用を開始。

らなくなってきた。そして日記のことを忘れてしまう。

成果物に収めることができなかった作品を、日記は空白となった。

こちらで紹介させてください。

それからまもなく、父は旅立っていった。
亡くなる前の数年間は、父と消えていく記『筆豆日記』(著：金原久美子)

憶との闘いの記録となっていた。

父は毎日書斎に籠って日記を書いていた。
毎日、何年も、何十年も。筆まめの極み。

父の心が、父の願いが、父の喜びが、父の悔しさと闘いが記された、父の筆豆日記。

父は、毎晩夕食が終わると書斎に籠る。子どもの頃、この時間は好きなテレビが見られそれは、父の姿が甦る、家族のための父の映像のフィルムとなった。

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長崎を舞台にショートショート塾 活動記録
日時場

所内容

令和 4 年5 月 18 日(水)長崎市立図書館

顔合わせ、年間活動計画

6 月 25 日(土)オンライン

オンラインまちあるき(MIJIKAKA の題材探し)

7 月 9 日(土)オンライン

田丸雅智氏・超ショートショート講座

8 月 13 日(土)オンライン

MIJIKAKA 製作・編集会議

8 月 20 日(土)オンライン

MIJIKAKA 製作・創作アイデアブレスト会

8 月 28 日(日)オンライン

MIJIKAKA 製作・もくもく執筆会

9 月 6 日(火)オンライン

塾生交流会(読書会)

9 月 14 日(水)オンライン

塾生交流会(読書会)

10 月 22 日(土)コワーキングスペースミナト

MIJIKAKA 製作・作品感想共有会

11月23日(水・祝) ランタナ

伝習所まつり準備・企画検討、役割分担

12 月 11 日(日)ランタナ

伝習所まつり準備・カード製作、パネル企画

1 月 21 日(土)地球館

伝習所まつり準備・朗読練習、カード製作

2 月 26 日(日)ランタナ

伝習所まつり準備・豆本しおり、スタンプ製作

3 月 5 日(日)ランタナ

伝習所まつり準備・豆本シール製作

3 月 11 日(土)ランタナ

伝習所まつり準備・朗読練習

3 月 12 日(日)ランタナ

伝習所まつり準備・パネル製作

3 月 14 日(火)オンライン

伝習所まつり準備・ワークショップ企画

3 月 15 日(水)オンライン

伝習所まつり準備・全体での最終調整

3 月 18 日(土)ベルナード観光通り

伝習所まつり令和 5 年- 76 -

【フリーペーパーの発行】●本塾におけるショートショートの定義

目的：創作を通じて、舞台となったまちに興長崎を舞台にしたアイデアと、それを生か味・関心を抱いていただくこと。また、した印象的な結末のある物語。

興味・関心に留まらず、実際に舞台となったまちに足を運び、物語を片手にまち歩きを楽しんでいただくこと。

●各活動の目的と成果、これからの課題

成果：昨年度の成果品『道に落ちているカス【創作ワークショップの開催】
目的：想像力、文章力、読解力などを身につテラ』より作品数では劣ったものの、けていただくこと。また、創作や読書ロゴをはじめとしたイラストやデザイを通じた生涯学習の機会を創出するとンで興味を持っていただけるようなビともに、文芸という共通項を持った人

ジュアルでより多くの方の手に届けるが集い、コミュニティが形成されていことができました。小説や物語というくこと。

読み物の類は、『読み終えたら終了』と成果：塾生を中心に、これまで延べ 50 名以思われているものです。しかし、それ上の方にご参加いただきました。塾生らが『持ち歩けるもの』に変わったこに限らないオンライン講座を実施したとで、これまでにない新たな役割を与他、ショートショート作家として活動えられたのではないかと感じています。

されている田丸雅智氏を講師に招いた

課題：フリーペーパーのように、何らかの媒超ショートショート講座を開催するな

体を通じて発信をしていく場合、それど、塾外へ向けた活動を行えたことはらが継続できるか否かという点は非常

2022 年度の大きな成果の一つです。に重要なポイントです。同様に、今年

課題：塾活動の大きなテーマでもある「創作度の活動を継続する中でホームページ活動」の普及という観点を考慮すると、の運用もスタートしましたが、定期的塾外への活動の幅をもう少し広げられな発信の難しさを感じています。塾活ると良かったように思います。その反動を終えたとき、幾分でも動ける仕組面、塾内での活動そのものが活性化さみを構築していくために、塾での研究れていた印象は強く、創作に留まらな活動と同様にコミュニティを形成してい活動が生まれました。詳細についていくことの大切さを肌で感じました。

は後述いたします。

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【カード、豆本の制作】いう方々に関係のないところで出会ったりし目的：ワークショップをより楽しんでいただました。

くためのツールとしてカードゲームを塾に参加したおかげで自分の創作の幅が更制作し、創作へのハードルをより下げに広がったと思います。私の中でくすぶってること。また、子どもたちを中心に物いた書きたい欲を高められて、さらに素敵なとしての興味を抱いていただき、手に出会いをたくさんさせていただきました。作

取ることで文芸を楽しむきっかけを提品もまた新しく執筆することができたので、供すること。

継続参加して良かったです。1 年間お世話に成果：目的に沿った用途で十分に活用できたなりました。

ほか、制作過程における塾生の交流や市民活動における主体性を感じられる(尾崎 鈴)

研究活動でした。成果物の作成や塾活

対面、オンライン含めいろいろな方と関わ動の中心は塾長ではなく、塾生全員にることができ、お互いの作った作品を読みああるべきだと考えています。デザイン

う等、1 人ではあまり体験のできないようななど属人性の高い作業はもちろんあり経験をさせていただきました。とても楽しかますが、そんな中でも一人ひとりが役ったです。

割を持ち進められました。
課題：ワークショップのツールが揃った一方(中村 列子)

で、塾生以外の方への普及活動を更に物語のアプローチの仕方を学び、とても参広げていけたら…という課題の残る結考になりました。文章に関心のある方の多さ果となりました。今後の活動を行ってに感動しています。自分自身の周りを改めていく中で、より多くの場所で活用でき見直す機会を与えてもらい、有意義な時間をればと考えています。

過ごしました。

●塾生の感想(香川 明世)(竹村 陽子)子供を見ながらの参加は難しいかなと思い昨年度から引き続き参加させていただきまながらも興味があったので思い切って入塾しした。活動自体への参加はなかなか時間が取ました。蓋を開けてみるとみなさん子連れにれずに難しい面もあったのですが、今年度か寛大で、オンラインなども活用しながら活動ら参加されている方とも昨年度から引き続きができたのでできる範囲で楽しく学ぶことがの方とも交流が出来る機会があり楽しませてできました。ありがとうございました！

いただきました。
一番印象的なのは、現代ショートショート(平山 叶奈子)の旗手と言われている方から直接お話を受け昨年度から参加し、本が好きで、文章力のて執筆をするという貴重な機会に参加できた高い方たちと関わることができて刺激的でしことです。塾外でも、実は去年いました、とた。新たな居場所を見つけた感覚で居心地が- 78 -

よかったです！

ートを切りました。
たまたま伝習所の事務局を卒業して、念願(山口 紗恵)叶って塾生として参加させていただきました。

今年度初参加です。人生で一二を争うほど、多くの他者と密に関わった活動になりました。

活動が始まり、対面での塾活動に初めて参加できた日。

書き手それぞれが、各々の視点でもって作想像もつかない発想がどんどん飛び交う、品にアプローチしていくのがとても新鮮で、みなさんのあふれ出す創造力を目の当たりにそれを身近で見られたことが貴重で素晴らしして、なんにも面白いワードが思い浮かばない体験でした。

い自分の感覚の貧相さに、がっくりと落ち込成果物もあることで、今後自分が作品を作んだことを思い出します。っていくうえでの良い経験であり、成功体験その後は、オンラインでの展開。

であり、楽しい想い出です。ありがとうござ恥ずかしいけど、顔を隠しての参加を重ねいました。て毎回、みなさんから飛んでくる刺激的な言葉を借りながら、少しでも、なにか形にして(田村 葵)みる作業を続けました。

文章を書く力をつけられたらと思って入塾

オチがなくてもいいんですって、みなさんしました。入ってしばらくは、本当に自分がが優しく、ちょっとでも良いところを見つけ一本の作品を作り上げられるか不安で仕方がては、ほめてくださったり、ヒントをくださなかったのですが、対面やオンラインでのワったり。

ークショップや勉強会を通してその不安は減

みんなに背中を押してもらいながら、まぁっていき、物語を描くことが身近なものに感いいんじゃないかと、与えられた時間のなかじました。またこれからも書いていきたいな

で、できたものを私なりの作品として作ること思いました！とができました。
なかでも、ただポコペンパンという響きだ(金原 久美子)

けで始まったのに、ポコペンのパン屋として、私は誰よりも早い段階でこの塾に出会いま長崎の話にできたのは、ショートショートでした。なぜなら塾長が、こんな活動したいとしか生まれなかったミラクルだと感じてます。

相談に来られたときに知ったから。

自分が書いたただの文章なのに、文庫本の形まだ塾として採用されてない時ですから、になったり、冊子になったりすると、なんかなんと言っても 1 番のりです。

ちょっと勝手に素敵な作品思えてきたりして、塾長から、ショートショートの手法があっ創作するのがとても楽しくなります。てと言うお話を聞き、どうやってまちづくりこれからも、メンバーの皆さんと、長崎愛にフィットするかなどなど、いろいろお話さを散りばめながら、私なりのショートショーせていただきながら、私もやってみたい！と、トな物語作りを続けていきたいです。

思ってしまっていました。

2 年間ありがとうございました。

見事に塾として採択。期待いっぱいでスタ- 79 -長崎を舞台にショートショート塾
塾長

長野 大生

1

平山 叶奈子

21

浅野 宇泰

41

2

森 恭佑

22

香川 明世

42

3

森 勇吉

23

吉岡 亜千花

43

4

中岡 党予

24片山 健太44

5

亀井 琴絵

25

山口 紗恵

45

6

金原 久美子26

高以良 鴻46

7

田村 桜子

27

前川 澄香

47

8

竹村 陽子

28

中岡 紗蘭

48

9

木村 加世子

29

和田 一菜

49

10

三原 凜奈

30

50

11

中村 留律子

31

51

12

尾崎 鈴

32

52

13

堀畑 潤羽

33

53

14

古賀 昭子

34

54

15

田村 葵

35

55

16

小森 千尋

36

56

17

中村 列子

37

57

18

大淵 靖子

38

58

19

上吉原 裕子

39

59

20

峰 勇輝

40

事務局員

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文化振興課

千葉 彩夏