Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
🌸鹿准だより

40th Aniversary🌸

新緑が日に日に鮮やかに映る季節となりました。
鹿島准看護学院は、今年無事40周年を迎えることができました。
この度40周年ということもあり、生徒主体となって新聞発行を定期的に行うこととなりました。
微力ですが、これからもっと学院を知って頂けるよう発信していけたらと考えています。
それでは、学院のキャンパスライフのついて紹介していきたいと思います。

４月８日入学式

Vol.1
2022.5.31

５月７日生徒交流会

１９名の新入生の皆さんがご入学されました。
教員、在校生との初対面です。
コロナ禍ということもあり、参加者全員感染対策を徹底し、コロナ禍対応での式典が行われました。

在校生が新入生を歓迎し、生徒同士協力し合ってレクリエーションや発表、食事等全てを構成し、新入生を歓迎しました。

🎤１年生インタビューコーナー🎤
●千葉県佐原市から通学（30代男性）
施設所属（特別養護老人ホーム）

1.看護師を志した理由は？
2.当院を選んだ理由は？
3.仕事と学業の両立は？
4.当院の雰囲気は？
5.メッセージを一言？

１，介護職員として長年勤務していて、医療行為が行えないことへの歯がゆさを感じた為。
２、所属先の上司から勧められた為。又、看護師になりたい強い気持ちがあった為。
３，両立は大変だが、仕事での知識や経験を生かせるし、勉強になります。
４，クラスの雰囲気が良く、話しやすいクラスメイトや先輩、教員ばかりで居心地良い。
５，遠方から通学していますが、やりがいがある分野なので、これからも頑張っていきたい●鹿嶋市から通学（40代女性）

施設所属なし１，幼少から看護師という職業に憧れがあり、ずっとなりたいと考えていた為。
２，子供が看護学校に入学すると同時に、私も看護学校に入学し、学びたいと考えた為。
３，今までの生活より忙しくなった分、時間を有効活用できるようになった。
４，先輩や教員に何でも相談できる雰囲気があり、安心感が持てる学校と感じた。
５，年齢を気にせず、勇気を持って一歩を踏み出し、共に頑張りましょう。
●鹿嶋市から通学（10代女性）

施設所属なし１，親族他界時、医療従事者の姿を見て、感銘を受けた為
２，自宅から近いため。また卒業生に勧められたため
３，仕事をしていないので、勉強する時間を多く設けるようにしています。
４，勉強は難しいが、面白い授業もあり頑張ろうと思います。
５，同い年は少ないが、年上の優しい方達ばかりなので、是非一緒に頑張りましょう！
●鹿嶋市から通学（10代女性）

施設所属あり１，介護職として働いていて、看護師さんの姿を見てカッコイイと思ったから
２，看護師になりたいと思ったとき、施設の看護師さんがここの学校の元先生だったので紹介してもらいました
３，大変だけど、毎日充実している
４，先生たちみんな明るく生徒が中心となっていろいろな行事をしている
５，先生や先輩方が優しいので、皆さん一緒に勉強してみませんか？！

次回号もお楽しみに♬５月生徒交流会
4月入学式
不安と楽しみ…
教科書の量にびっくり👀！

先輩達から学校の雰囲気や勉強方法を教えてもらいました✍

9月基礎Ⅰ実習
初めての実習で不安でしたが、グループで協力して無事に乗り切りました!!

１年間のスケジュール１月・２月
１年生も最終段階‼
実習に向けて学内にて実技の練習を行いました
バルーンリリース、たくさんのお返事いただきました！
１ 風船を拾ってい ２ 風船を拾っていただいた
３ もしよろしけば、子ども達に簡単なメッセージをお願いします。
ただいた日にち場所
2022/11/12 品川区五反田TOC
2022/11/12

緑の風船見つけました！
おめでとうーござます。

東京都品川区小山台1-14
仕事途中に見つけて楽しい気持ちになれました。
付近

2022/11/12 東京都大田区池上

地球の環境について沢山調べてこれからどうしたらよいか皆さんで?話しあって下さい 宜しくお願いします

2022/11/12 大田区仲池上ファミリマ
2022/11/12

埼玉県川口市領家1-1219

2022/11/12 港区
2022/11/12 東京高等学校グラウンド

120周年おめでとう?大きくなったら東京高校に来てね！待ってます！

2022/11/12 東京都港区芝公園

風船を受け取りました
いまの世の中、心が温まる素敵な取組みですね
受け取れて、とても嬉しく思います
ありがとう！

2022/11/12 埼玉県草加駅

なんか感動しました?勉強がんばってください！

120周年記念おめでとうございます。中原区の宮内小学校に通う小学生
神奈川県川崎市中原区の多 の子どもたちと友達と一緒に紫色のバルーンをひろいました！！遠くから
2022/11/12
摩川河川敷
飛んできたバルーンを見つけられてとても嬉しく思います！！本村小学校の子どもたちも元気で楽しく過ごせますように.
2022/11/12 東京都港区南麻布

勉強頑張れ～！

2022/11/12 港区白金3丁目

お家の近くで拾いました。

2022/11/12 東京都中野区

こんにちは！中野区にある保育園、AIAI NURSERY中野坂上の園庭に届きました??本日土曜保育で登園児は少ないのですが、保育室からお外を見ると落ちている風船に「なんか風船おちてる～！」と大喜びの子どもたちです。みんなで仲良く順番に遊んで楽しんでいます！とっても素敵な取り組みで、この場所に届いたことを嬉しく思います。ありがとうございました。

2022/11/12 埼玉県八潮市

16時に埼玉県八潮市で見つけました！セカンドハーベストというフードバンクの敷地です。
北北西に約30km飛んできましたよー。夢がありますね！

2022/11/12 神奈川県川崎市高津区

開校120周年おめでとうございます。
これからも健やかに毎日友だちと仲良く過ごしてくださいね。

2022/11/12

東京都品川区西五反田 安養院

楽しく毎日過ごしてください?

2022/11/12 東京都港区南麻布
2022/11/12 東京都港区南麻布

120周年おめでとうございます。

2022/11/12 東京都港区

120周年誠におめでとうございます。
みなさんの思いの詰まったバルーンを受け取りました。今後も本村小学校での勉強、遊びと全力で小学校生活を楽しんでください！

120周年おめでとうございます。
この風船を西新宿小学校5年生の男の子が拾いました。
2022/11/12 東京都新宿区西新宿4丁目 風船の大きさは20センチくらいの大きさで届きました。
港区の小学校のみなさんと繋がりができたようで嬉しいです。
ありがとうございました。

2022/11/13 茨城県大洗サンビーチ

当たり前の日々を楽しもう

2022/11/13 茨城県石岡市東府中

１２０周年おめでとうございます??
我が家の小学三年の息子はしあわその風船と言い喜んでいます。
ありがとうございました。

2022/11/13 新宿区西新宿自宅階段前

前途洋々！！

2022/11/13 大田区鵜の木3-28-7

楽しい企画ですね。勉強頑張ってください。

2022/11/1 東京都大田区中馬込

2022/11/13 東京都豊島区立教中学校
2022/11/13

小学生です
QRコードを読み取ったときびつくりしました百二十周年
お金持ちの港区だからできた特別なことだと思いました（羨ましいなー)
大田区はちなみに校庭2みんなで画用紙をかかげて絵をつくりへりでしゃしんを撮ってもらいます
長文失礼しました
子供たちが拾って届けてくれました。
みんな叫んでました

東京都品川区豊町の文庫の文庫の森に遊びに来てね。
森2022/11/15 群馬県 伊勢崎市

120周年おめでとうございます。
小4の息子がこの風船を拾ってきて喜んでいました。
独立役員届出書
１．基本情報サークレイス株式会社

会社名2024/6/28

提出日

独立役員届出書の提出理由

コード50292024/6/26

異動（予定）日

2024年6月26日の定時株主総会において、新たに社外役員の選任議案が付議されるため。

独立役員の資格を充たす者を全て独立役員に指定している（※１）

２．独立役員・社外役員の独立性に関する事項
番号1
2

社外取締役／
独立役員
社外監査役

氏名

中尾慎太郎

シェイマス・マッキュー

役員の属性（※２・３）
abcde

fg

hi

j

社外取締役

○

○

社外取締役

○kl

該当なし

異動内容

本人の同意

3

庄司

哲也

社外取締役

○

○

有

4

松永

達也

社外取締役

○

○

有

5

河村

芳彦

社外取締役

○

○

6

名取勝也

社外監査役

○

○

有

7

福田あずさ

社外監査役

○

○

有

新任有

３．独立役員の属性・選任理由の説明
番号

該当状況についての説明（※４）

選任の理由（※５）

1

同氏は当社の親会社等に該当する株式会社パソナグループの常務執行役員であります。当社は同社との間に取引関係を有しておりますが、他の企業との取引と同様の取引条件であるため、当社の意思決定に際し、影響を与える恐れはありません。また、同氏の招聘を除き、その他の人的関係はありません。

―

2

同氏は当社の親会社等に該当するTequila Limited.の会長であります。同社との取引関係はなく、同氏の招聘を除き、その他の人的関係もありません。

――

クラウドやネットワーク、コミュニケーション分野のリーディングカンパニーにおける豊富な経営経験と幅広い知見を有することから、当社の経営全般に対する助言を期待し選任しております。また、当社の新株予約権5,000株相当分を保有しております
が、それ以外に当社との間に特別な利害関係はなく、一般株主との利益相反が生じるおそれがないことから独立役員として指定しております。

―

グローバルなIT企業やコンサルティングファームにおける豊富な経営経験や新たなビジネスモデルに構築にかかる知見を有し、かつ独立した客観的な立場から当社の経営の意思決定の妥当性及び適正性を確保するための意見・提言等を期待し選任しております。また、当社との間に特別な利害関係はなく、一般株主との利益相反が生じるおそれがないことから独立役員として指定しております。

―

戦略的投資と経営に関する深い理解を持っており、国内外大手企業での豊富なグローバル経験や多様な業務環境での経験にとどまらずIoT、情報通信システム、IT分野での知見もあり、取締役会における質の高い議論と監督機能強化への貢献が期待できると判断いたしました。また、当社との間に特別な利害関係はなく、一般株主との利益相反が生じるおそれがないことから独立役員として指定しております。

―

企業経営及び法律分野における豊富な経験、知識と高い見識を有しているため、主に健全な事業運営の視点から監査を期待し選任しております。また、当社の新株予約権1,500株相当分を保有しておりますが、それ以外に当社との間に特別な利害関係はなく、一般株主との利益相反が生じるおそれがないことから独立役員として指定しております。

―

会計分野及び法律分野における豊富な経験、知識と高い見識を有しているため、主に健全な事業運営の視点から監査を期待し選任しております。また、当社の新株予約権1,500株相当分を保有しておりますが、それ以外に当社との間に特別な利害関係はなく、一般株主との利益相反が生じるおそれがないことから独立役員として指定しております。

34567

４．補足説明※１ 社外役員のうち、独立役員の資格を充たす者の全員について、独立役員として届け出ている場合には、チェックボックスをチェックしてください。

1/2

※２ 役員の属性についてのチェック項目
a．上場会社又はその子会社の業務執行者
b．上場会社又はその子会社の非業務執行取締役又は会計参与（社外監査役の場合）
c．上場会社の親会社の業務執行者又は非業務執行取締役
d．上場会社の親会社の監査役（社外監査役の場合）
e．上場会社の兄弟会社の業務執行者
f．上場会社を主要な取引先とする者又はその業務執行者
g．上場会社の主要な取引先又はその業務執行者
h．上場会社から役員報酬以外に多額の金銭その他の財産を得ているコンサルタント、会計専門家、法律専門家
i．上場会社の主要株主（当該主要株主が法人である場合には、当該法人の業務執行者）
j．上場会社の取引先（f、g及びhのいずれにも該当しないもの）の業務執行者（本人のみ）
k．社外役員の相互就任の関係にある先の業務執行者（本人のみ）
l．上場会社が寄付を行っている先の業務執行者（本人のみ）
以上のa～lの各項目の表記は、取引所の規則に規定する項目の文言を省略して記載しているものであることにご留意ください。
※３ 本人が各項目に「現在・最近」において該当している場合は「○」、「過去」に該当している場合は「△」を表示してください。
近親者が各項目に「現在・最近」において該当している場合は「●」、「過去」に該当している場合は「▲」を表示してください。
※４ a～ｌのいずれかに該当している場合には、その旨（概要）を記載してください。
※５ 独立役員の選任理由を記載してください。

2/2
FunctionView を活用した授業の研究
愛媛県立北条高等学校

髙田修和表示パネルに MaxＶ([上限,下限] 関数)と表示され１ はじめに
今年度、総合学科で｢数学Ⅰ・Ａ｣と｢実践数学｣を担当している。生徒の理解度を高めるためにも、視覚的効果の活るので、MaxＶ([a, a＋1] y1)は区間[a, a＋1]における関数 y1 の最大値を与える。

用は不可欠である。今回は関数グラフ・平面・空間シミュ同様に，MinＶは区間での最小値を与える。クリッレーションソフトである「Function View Ver 5.68a」を活クすると、表示パネルに MinＶ([上限,下限] 関数)と用して、より効果的な指導ができる単元を確認するために表示されるので、MinＶ([a, a＋1] y1)はもいい機会だと考え、このテーマを設定した。

区間[a, a＋1]における関数 y1 の最小値を与える。
点Ａを座標（a，MaxＶ([a, a＋1] y1)）で登録する。
点Ｂを座標（a，MinＶ([a, a＋1] y1)）で登録する。

２ 研究概要本校では｢改訂版 新編 数学Ⅰ（数研出版）｣、｢改訂版 新編 数学Ａ（数研出版）｣を使用している。
数学Ⅰでは、2 次関数にコンピュータがよく活用されている。そこで、今回は｢2 次関数の最大・最小の応用問題への活用｣を考察する。次に、数学Ａでは、｢平面図形への活用｣を考察することにした。
（１）区間が変化する 2 次関数の最大・最小（数学Ⅰ）（問題）2 次関数 f(x)＝x2－4x＋1 の a≦x≦a＋1 における最大値をＭ(a)，最小値を m(a)とするとき，Ｍ(a)と m(a)を a の式で表せ。

③ ツールバーの区間設定をクリックし、区間設定フォームを表示する。

［初期画面］

区間を[a, a＋1]に設定する。
（ア）｢最大最小表示｣を On にする。
最大値と最小値が分かるように、x 軸と平行な線が引かれる。
［設定］①（イ）｢数値を画面に表示｣にチェックを入れる。

陽関数 y1 に f(x)＝x2－4x＋1 を点線で登録する。
陽関数 y2 に f(x)＝x －4x＋1（a≦x≦a＋1）を実
2a の値を変化させると、それに応じて表示される。

線で登録する。

② MaxＶは区間での最大値を与える。クリックすると、（ウ）表示タイプをにする。

区間内が網掛けになる。

次は、残像を残しながら、一方のみを表示する場合を考察する。

④ 区域移動をクリックし、パラメータ変更（イ）残像セット／マクロナビフォームを表示する。

を凹んだ状態にして、a の値を変化させる。
［最大値と最小値を両方とも表示］（ア）残像消去を凹んだ状態にして、a の値を変化させる。
ボタンを押すと、パラメー
タが増減値だけ変化してグラフを描く。
［最大値のみ表示］［a＝3.5 のとき］①を凹んだ状態にして、Navi 表示する。

② Ｂを［図形の表示・非表示の切り替え］で凹んだ状態にする。
画面では二重線が引かれ、非表示に［a＝1.2 のとき］なる。

［a＝0.2 のとき］［最小値のみ表示］
最大値のときと同様にして、Ａを［図形の表示・非表示の切り替え］で凹んだ状態にする。画面では二重線が引かれ、非表示になる。

左上に表示された数値とラベルＡ，Ｂをそれぞれ確認する。実際に、最大値と最小値の両方を確認するのは難しい。また、残像が残らないと全体をとらえ難い。

［初期画面］

左上に表示された数値と最大値の時は点Ａ，最小値の時は点Ｂを確認しながら、a の値を変化させる。
それぞれの残像を確認することができる。
⑤ マクロで残像を描かせる。自動的に、描けるので（a）3 点 A，B，C を登録する。

一連の流れがつかみやすい。その上で、a の値を手動で変化させた方がより効果的に思われる。
パラメータ変更／マクロナビフォームを表示し、編集ボタンをクリックし、マクロ編集フォームを開く。
最大値と最小値のプロシージャを 1 番ボタンと 2 番ボタンに割り振る。

（b）△ABC を描く。
数式入力パネルの｢直線・線分・円｣の未登録の枠をクリックする。
折れ線を選択して、点列を ABCA と入力する。

最大値と最小値がマクロ（c）数式入力パネルの｢点｣の未登録の枠を右クリの中の 1 番ボタンと 2 番ボタンに追加される。

ックする。ホップアップメニューが表示されるので、[三角形の中心]→[外心]でクリックする。

⑥ 解答を確認する。
(a＋１)２－４(a＋１)＋１＝a２－２a－２
Ｍ(a)＝(a≧３／２のとき)

a －４a＋１(a＜３／２のとき)

a２－４a＋１（a≧２のとき）２ｍ(a)＝－３(１≦a＜２のとき）(a＋１)２－４(a＋１)＋１＝a２－２a－２(a＜１のとき)（d）△の頂点を ABC に、ラベルをＤとする。

（２）三角形の五心（数学Ａ）（問題）三角形ＡＢＣの五心を描け。
① 外心

② 内心

④ 垂心

⑤ 傍心

③ 重心

① 外心
3 点Ａ(－2，2) ，Ｂ(2，3) ，Ｃ(1，－2) とする。
（ア）△ＡＢＣの外心Ｄを表示する。

（イ）△ABC の外接円を表示する。
外接円の中心を D，半径を AD とする。

※ 3 点 A，B，C はドラッグして、変更することが数式入力パネルの｢直線・線分・円｣の未登録の枠をクリックする。

可能である。

円を選択して、円の中心※ 三角形の外心は、｢3 辺の垂直二等分線の交点でを D、半径は点入力ボタある。｣ということを、確認することができる。

ンをクリックして、点の名前の設定フォームから「② 内心、③ 重心、④ 垂心、⑤ 傍心」につAD と入力する。

いては、①外心（ア）（c）でのホップアップメニューで、[三角形の中心]→[該当を選択]でクリックすると、それぞれ描くことができる。
３ 今後の課題及び所感
今回、数学Ⅰでは区間が変化する 2 次関数の最大・最小について考察した。点 A，B から x 軸に有向線分を引くと、それぞれの点における x 座標の値がとらえやすい。
グラフの平行移動も活用できると、より理解度が深まる（ウ）△ABC の外心 D の座標をラベル表示する。
（a）ツールバーのをクリックして、ラベルの入力・訂正フォームを表示する。
（b）文字の欄に、外心 D の座標＝（{Dx}，{Dy}）と入力する。
（c）適用ボタンをクリック
すると、画面左上にラベルが表示される。
（d）表示する位置のラベルをドラッグして変えることができる。
更に、label 座標をグラフにすると、細かな設定が可能になる。

（エ）AB の中点 E、BC の中点 F、CA の中点 G、線分 AD、線分 BD、線分 CD を描く。

ように思われる。
また、限られた範囲での 2 次関数の最大・最小と 2 次不等式についても活用していきたい。
数学Ａでは三角形の五心ついて考察した。円などについても、活用できるように思われる。
今後は、より高度なプログラムが作成できるソフトについても、機会があれば授業で活用していきたい。
３月

修了式の練習、あと２回！！

毎日毎日練習している修了式の練習。証書のもらい方、お別れの言葉と歌の練習、入場の仕方、退場の仕方など何度も練習しています。本当に頑張っています！
そこに、年中組と年少組も参加しました。年中組は年長組の証書のもらい方、立ち振る舞いをしっかり見ています。本当にじっと静かに見ています。本当に年中組もしっかりしてきました。こうやって上の学年を見て学んでいきます。年少組も一緒に参加し、年長の先生、年中の先生にも指導され、励まされて明日も最後の練習に参加することになりました。園全体で年長組も最後の姿を応援します。
相楽地区商工会女性部連合会主催

アロマクラフトセミナー

令和５年

12月5日(火) 14時～16時

南山城村やまなみホール研修室（駐車場完備）
京都府相楽郡南山城村北大河原久保8番地※イメージ写真

クリスマスローズをあしらったアロマ芳香剤づくりで植物の香りを楽しみ、癒しの時間を過ごしてみませんか？

講師： 稲葉明子 氏
AEAJ認定アロマテラピーインストラクター
Aroma relaxation salon ふわり
バリニーズアロマセラピスト

申込は所属商工会まで
TEL： 木津川市商工会☎0774-72-3801 ・ 精華町商工会 ☎0774-94-5525 ・ 和束町商工会 ☎0774-78-3321
笠置町商工会☎0743-95-2159 ・ 南山城村商工会 ☎0743-93-0100

12月5日アロマクラフトセミナー申込書【申込期限11月8日(水)】
所属商工会

事業所名

参加者名

連絡先
（当日連絡がつく連絡先）

商工会
FAX： 木津川市商工会0774-72-6564 ・ 精華町商工会0774-93-2629 ・ 和束町商工会0774-78-4030
笠置町商工会0743-95-2960 ・ 南山城村商工会0743-93-0244
ご記入いただきました個人情報は、本セミナーに関わるご連絡・ご案内以外には使用いたしません。第三者には個人情報を開示・提供することは一切致しません。
【研修システム初期操作方法】
ユーザIDとパスワードのメール受取後の手順
件名「ユーザ登録のお知らせ」
差出人名：介護支援専門員オンライン研修
受講者サポートデスク

ユーザーIDとパスワード※ログインに必ず必要です。

※初回のパスワードは仮パスワードです。

ここをクリックするとオンライン研修システムログイン画面にすすみます。

初めてのログイン時は新しいパスワードの設定を求められます。
ご自身でパスワードを事前に考えてから次に進んでください。
※パスワードは4文字以上30文字以下で、かつ、次のパスワードポリシーも満たすように入力してください。
<最短12文字, 必須文字種:半角英字(小文字), 半角英字(大文字), 半角数字,使用可能文字種:半角英字(小文字), 半角英字(大文字), 半角数字>

ここにユーザーIDを入力※ご自身のユーザIDで間違いないか必ず確認してください。
ここに仮パスワードを入力
ユーザIDと仮パスワードを入力後、ここをクリック

同一メールアドレスを複数の受講者が使用している場合パスワードを忘れた際に通常の再発行手続きはできません。
パスワードの再発行には数日お時間をいただく場合があり、その間は受講できません。パスワードの管理を徹底してください。
パスワードを忘れた場合はシステムにログインができませんので、メンタリングボックスからの問い合わせもできません。当協会ホームページの問い合わせフォームよりお問い合わせください。

1 / 4 ページ

ここに 仮パスワードを入力

ここに 新しいパスワードを入力
パスワードの入力を始めると右側にのマークが出ます。
そのマークを押すと、●●で入力文字を隠しているパスワードの目視が可能になります「ホーム画面へ」をクリックしシステムに入ってください

別の方のログインが判明した場合不正とみなし「受講の取り消し」または「受講履歴をすべてリセット」をいたします。各自下記の点を必ず守ってください。
〇ログインの際、ユーザIDに間違いが無いか都度確認する。
〇ログイン後、ホーム画面に表示されている氏名に間違いないか都度確認する。
〇受講を中断する場合やその場を離れる際には都度必ず「ログアウト」する。
※不特定多数の方が使うデバイス(PCやタブレット、携帯電話)でパスワードを記憶する設定で使用した場合、他人が勝手にログインして使用してしまう可能性がありますので、ID・パスワードは記憶させずに都度入力してください。

ログインとパスワードの変更完了

2 / 4 ページ

ログイン後のホーム画面
オンライン研修システムのホーム画面です。ここのページをお気に入り登録などにしていつでも開けるように設定しておくと便利です。

都度氏名を確認してください。

「インフォメーション」には大切なお知らせが入りますので、こまめに確認してください。
「ヘルプ」から研修システムの操作方法や受講推奨環境について確認し、スムーズに受講できるよう各自準備をお願いします。
後日ここに受講可能なクラスが表示されます。受講登

ただし、福島県の研修方法にあった操作方法

録が完了した際にメールが自動で送付されます。

をまとめた「受講の進め方」も後日上記「インフォメーション」に掲載します。受講期間開始後は「受講の進め方」に沿って受講をすすめてください。

画面を縮小している場合や携帯電話から見た ホーム画面
この三本線を押すと「インフォメーション」や「ヘルプ」が出てきます

3 / 4 ページ受講登録が完了すると下記のメールが送付されます。

受講登録が完了した際に届くメールの見本

件名「受講登録完了のお知らせ」
差出人名：介護支援専門員
オンライン研修受講者サポートデスク※「受講登録」とは…

オンライン研修システム内で受講する研修クラスの登録が完了したことを示します。
ただし、ログイン後のホーム画面に表示されるのは、受講期間開始日以降です。

(演習クラスについては、演習申込み開始前日に表示されます。)
それまでは、「受講可能なクラスが登録されていません」と表示されます。
受講期間はインフォメーションに掲載したスケジュールにてご確認の上、余裕をもった予定を立ててください。

4 / 4 ページ
あんしんねっとあゆむ
こどもの居場所づくり

人形劇 と大型絵本 を

２０２４３/７（木）楽しもう！

１０:００～１１：００

人形劇サークル「トロイメライ」による人形劇と大型絵本の読み聞かせイベントを開催します。
こどもも大人も楽しめる内容ですので、ぜひ親子でご参加ください！

お申し込み不要です。当日直接会場にお越し下さい。

人形劇サークル「トロイメライ」

聖ヨハネ学園※当日読み聞かせの絵本の販売いたします。詳しくはスタッフまでお願いします。

場所〒569-1032
高槻市宮之川原２丁目９-１

定員

先着 ３０組

島本町で活躍している人形劇サークルです。
歌やクイズもおり混ぜて、子供はもちろん、大人も参加しながら楽しめる内容の人形劇を行われています。
保育園や幼稚園などのイベントを中心に活躍されています。

明日来図書館第二会議室

主催

お問
合せ無料

下記の電話番号もしくは申込
Googleフォームであんしんねっと北ブロック
方法
30 名程度3歳までの未 就 園 児 とその親 申込してください。

高槻市社会福祉協議会

電話 072-674-7497

受付時間 月～金 9時から17時まで
高槻市城西町４－６
お問 い合わせ／ NPO法 人 子 育 てサークル・アスクル

電話 : 072-6７４-7497
Tel.
http://www.ta-city-shakyo.com/

03-1234-1111

http://www.askult.com/ Googleフォーム→〒135-0061 東京都江東区豊洲3-2-3
令和３年度

卒業生進路先【大学】〔国公立〕
香川大学（創造工学）2

高知工科大学（環境理工）1

岡山県立大学(保健福祉)1〔私立〕
人間環境大学(総合心理)1
松山大学（法）1

松山大学（薬）1

松山大学（人文）3

松山東雲女子大学(人文科学)2

徳島文理大学（文）1
龍谷大学（国際）1

四国学院大学（文）1
岡山理科大学(理)1

広島経済大学（経済）1

松山大学（経済）1

四国大学(看護)1

徳島文理大学（保健福祉）1

神戸女子大学（家政）1

相愛大学(人間発達)1

倉敷芸術科学大学(芸術)就実大学(人間科学)1

九州国際大学（法）1【短期大学】
松山東雲短期大学(保育)2

豊岡短期大学(こども)1

中国短期大学(情報ビジネス)1

十全看護専門学校 2

東城看護専門学校 1【専門学校】
河原医療大学校新居浜校 4
河原医療大学校 1

四国中央医療福祉総合学院 3

朝日医療大学校 1

大阪ﾊﾞｲｵﾒﾃﾞｨｶﾙ専門学校 1

大原簿記公務員専門学校愛媛校 3

岡山医療センター附属岡山看護助産学校 1
兵庫徳誠会歯科衛生士学校 1河原ｱｲﾍﾟｯﾄﾜｰﾙﾄﾞ専門学校 1

河原電子ﾋﾞｼﾞﾈｽ専門学校 1

河原外語観光・製菓専門学校 2

ECC 国際外語専門学校 1

大阪ｱﾆﾒ・声優&e ｽﾎﾟｰﾂ専門学校 1

大阪 ECO 動物海洋専門学校 1
岡山ﾋﾞｼﾞﾈｽｶﾚｯｼﾞ 2

大阪観光専門学校 1

ｸﾞﾗﾑｰﾙ美容専門学校 1

総合学園ﾋｭｰﾏﾝｱｶﾃﾞﾐｰ 1

河原ﾃﾞｻﾞｲﾝ･ｱｰﾄ専門学校 2

河原ﾋﾞｭｰﾃｨﾓｰﾄﾞ専門学校 1
大阪ｳｪﾃﾞｨﾝｸﾞ&ﾌﾞﾗｲﾀﾞﾙ専門学校 1

大阪ﾋﾞｭｰﾃｨｰｱｰﾄ専門学校 1

神戸ﾍﾞﾙｪﾍﾞﾙ美容専門学校 1

辻製菓専門学校 1

広島ﾘｿﾞｰﾄ＆ｽﾎﾟｰﾂ専門学校 1

愛媛十全医療学院 1

西日本調理製菓専門学校 1

放送芸術学院専門学校 1

【就職】
〔県内〕
住友金属鉱山㈱別子事業所(技能職/事務職)5
住友林業クレスト㈱新居浜工場(技能職)1

住友重機械搬送システム㈱(事務技術職・生産職)1

えひめ未来農業協同組合（一般職）1㈱リブドゥコーポレーション(検査・ピッキング作業員)4㈱クック・チャム四国(調理、接客販売・食品加工)1㈱ヘンミ（販売員）1

桶谷建設㈱（建築工事、大工工事作業員）1㈱篠原商事(内装仕上げ工事)1㈱増田重機(移動式ｸﾚｰﾝｵﾍﾟﾚｰﾀｰ)1

佐藤商事㈱四国支店(事務職)1

三甲㈱四国工場(組立加工)1

特別養護老人ホーム アソカ園（介護職員）2(社福)宝集会（介護職員）2

福助工業㈱(現業)1
丸協運輸㈱(管理事務員)1(社福)三恵会 法人本部(介護職員･生活支援員)1

西岡病院（介護職員）1〔県外〕㈱御座候(今川焼の製造・販売)1〔公務員〕
新居浜市役所 1㈱ときわスポーツ（ｽﾎﾟｰﾂ用品営業販売)1
令和４年１２月１０日

各位
社会福祉法人長淵福祉会
理事長

小嶋誠治

特別養護老人ホームカントリービラ青梅
施設長

小嶋直之

カントリービラ青梅における新型コロナウィルス感染症施設内蔓延収束のお知らせ
謹啓
師走の候、皆様におかれましては益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。
本年１１月１１日に発生いたしました新型コロナウィルス感染症の施設内蔓延は、１２月１０日をもちまして所定の療養期間、経過観察期間を経て収束を迎えましたことを皆様にご報告させて頂きます。この間、西多摩保健所及び医療法人財団暁あきる台病院のご指導・ご協力のもと、施設職員一丸となり感染拡大防止に努めて参りました。結果として感染は３階フロア３部屋５名様（うち入院３名様）、４階フロア７部屋２４名様（うち入院１２名様）、職員５名（介護職２名・看護師１名・営繕２名）の感染者を生じることとなり、そのうちお客様３名様が残念ながら新型コロナウィルス感染症のためご逝去されました。施設を上げて感染防止に取り組みましたが、一方で新型コロナウィルス感染症が虚弱で高齢の方々にとって危険な疾患である事を思い知らされるばかりの日々でした。ご逝去されました方々に一同心よりご冥福を申し上げます。その他の方々および職員につきましては、お客様１名が入院先での療養継続となっているほかは目立った後遺症も無く経過しております。ご入居中のお客様におかれましては大変ご不自由をおかけいたしましたこと、心よりお詫び申し上げます。またご家族様・ご親族様には大変ご心配をおかけいたしましたことお詫び申し上げますとともに引き続きご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。
なお、新型コロナウィルス感染症は国内においては未だ完全に収束するには至っておらず、今後も施設内感染が生じるリスクは決して少なくはありません。今回の事例を検討する
中で感染防止対策をブラッシュアップし、発生してしまった際にも被害を最小限に抑えるための努力を引き続き行って参る所存です。皆様におかれましては引き続きご指導・ご鞭撻のほど宜しくお願い申し上げます。
謹白
特色入学者選抜
募集人員
学校

学科

入学時に求める生徒像

募集
定員(人)

割合

人数

検査項目等の比率

調
査書等

作
文

＜出願資格＞○次の１～５の全てに該当する者
１ 本校を志望する理由が明確であり、目的意識を持って本校で学ぶ意欲があること。
２ 本校総合学科の人文科学系列、国際教養系列、地域共創系列、自然科学系列、工業系列、商業系列、スポーツ科学系列、福祉サービス系列のいずれかに適性及び興味・関心を有すること。
３ 基本的生活習慣が身に付いていること。
４ 本校総合学科における学習活動に成果が期待できること。
５ 次の⑴～⑹のいずれかに該当する者⑴ 中学時代におけるスポーツ活動（部活動又は社会体育）において高い能力又は優れた成果を有し、その活動を継続する意志があること。
⑵ 中学時代における文化活動（部活動又は各種団体）において高い能力又は優れた成果を有し、その活動を継続する意志があること。
⑶ 中学時代において、３年間同一の運動部又は文化部に所属して熱心に活動し、本校のいずれかの部で活動する意志があること。
⑷ 中学時代において、生徒会等の活動や学校行事において顕著な成果を有し、本校においてもリーダーシップを発揮することが期待できること。
５⑸ 中学時代において、学校行事以外のボランティア活動や奉仕活動などの経験を有する者で、本校において介護に関する専門的な知識を身に付け、介護福祉士を目指す意志があること。
⑹ 地元新居浜や東予地域への興味・関心が高く、中学時代において、地域に根差した活動に積極的に参加し、その活動を継続する意志があること。
＜検査概要＞○「作文」の実施時間は30分です。
○「面接」の実施時間は５分程度です。
＜備考＞○次のいずれかに該当する者を、文化・スポーツ活動の取組・成果等を重視した選抜として、募集定員の 25％程度（30 人程度）を上限に行います。
なお、同選抜で合格とならなかった場合は、同選抜を希望していない志願者に含めて選抜します。
１ 中学時代におけるスポーツ活動又は文化活動（部活動、社会体育又は各種団体）において、高い能力又は優れた実績を持つ者
２ 高い運動能力を有する者（「愛顔のジュニアアスリート認定者」又は「ネクストエイジ育成強化選手」の指定を含む。）で、本校入学後も、校内外を問わず、成果を上げてきた活動を継続する意志がある者

２

３

２

２

出願資格、検査概要等(％程度) (人程度)

新
居浜
南

総合学
科

○地域社会で役立ちたいと考える生徒○主体的に取り組む意欲を持つ生徒○「好き」を探し、伸ばし、究めた
いと考える生徒

120

5060

文化・スポーツ活動の取組・成果等を重視した選抜

30 人程度

６

小論
文面
接集団
討論

実技テス
トテプーレ
シゼョン
ン
数学科（数学Ⅰ）学習指導案
日時

学級

単

元

平成 29 年 6 月 16 日（金）第 1 限
普通科

1 年 2・3 組 Ａ講座

第３章 ２次関数

関数の概念やグラフの意味を理解させるとともに、グラフの移動について理解させ指る。
導２ ２次関数を用いて数量の関係や変化を表目現することの有用性を認識するとともに、標
それらを事象の考察に活用できるようにする。

目標

本

１２

習 活 動

時間

課題の確認をする。
本時の目標を確認する。

学習内容を説明する。
例題６ 例題７
次の条件を満たす放物線(1) 頂点と１点を通る(2) 軸と２点を通る(3) ３点を通る

３

備考

10 ・「目標」を提示する。
【資料】
・条件によって放物線がた ・ＰＣ、プロジェクタだ 1 つに決まることを確認させる。

15 ・４～６人のグループに分 【評価規準】
かれて、練習問題に取り 〇グラ フと式 を関連 付 け組ませる。お互いに質問 て 考 察 す る こ と が で きしたり、説明したりしな ている。
がら協力して問題をすべ （ 数 学 的 な 見 方 や 考 えて解かせる。
方）

練習問題(グループ学習)
練習22 練習24

程 開

理

評価規準・方法、資料等

２

過整

指導上の留意事項

10 ・説明に集中させるために、ノー トを取 らせない。

指導練習23を解いて、板書させておく。

１の展

改訂版 新編 数学Ⅰ(数研出版)

第３節 ２次関数の値の変化
１ ２次関数の最大・最小 …… ４時間
指２ ２次関数の決定 …………… ２時間
導（本時はその１）
計
画

題

入時

103教室

グラフの頂点や軸などの条件から２次関数の方程式を求めさせる。
２次関数の係数を変数とする連立３元１次方程式を立て、解けるようにさせる。
学

導教 室課

２次関数の決定１２

土居 晃大

教科書

１

主題

指導者

１
２

確認テストを行う。

【資料】プリント

10 ・グループで答案を交換し 【評価方法】て採点し合わせ、間違っ 〇観察により生徒の理解た問題があれば教え合い 状況を確認する。
で理解させる。

本時のまとめをする。
次時の課題と学習内容を確認する。

5

・最初に提示した「目標」 【資料】振り返りカードが達成できたか、自分がまだできないことは何かを振り返らせる。

生徒数 37 名 (男子 18 名, 女子 19 名)
麻布幼稚園だより ４月号
平成３１年４月９日 港区立麻布幼稚園

新たなスタート

園長 藤田 智子

園長 藤田 智子

春の暖かい陽光が子どもたちの新しい生活の始まりを祝うように園庭に降り注いでいます。桜やチューリップなど色鮮やかな春の花々に迎えられ、いよいよ平成３１年度が始まりました。ご入園・ご進級おめでとうございます。
私は、このたび大島美知代園長の後を受け本園に着任いたしました藤田智子です。麻布幼稚園の皆様に会える日を心待ちにしておりました。８５周年を迎える園の伝統を受け継ぎ、教職員とともに子どもたちの健やかな成長のために力を尽くしてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。
今年度は、年少もも組２２名、年少みかん組２３名、年中さくら組２２名、年長きく組２２名の計８９名でのスタートです。
年少組は、今年度から学級数が増えたことで、にぎやかで活気のある学年になることと思います。
明日入園する年少組の子どもたちのこれからの成長がとても楽しみです。
年中組・年長組は、増築棟の新しい環境の中で、新たな生活がスタートしました。新しいロッカーや靴箱、気持ちの良い保育室にわくわくする進級初日となりました。
新たに遊びやすく整備された園庭では、３学年が交流しながら遊ぶ姿が見られることと思います。
素晴らしい教育環境に感謝しながら、子どもたちの成長を教職員全員でしっかりと支えていきたいと思います。
新たな園舎や園庭、学級増と、新たなことが重なる今年度のスタートですが、教職員組織にも新たな変化がありました。今年度は麻布幼稚園に副園長職が配置されました。園教育のさらなる充実に向けた人的環境が整いましたことを嬉しく思います。また、昨年度末にご連絡してあります通り、用務主事も新たに業務委託のシステムが導入されました。幼稚園専任の用務主事として毎日子どもたちが過ごす園の環境整備に取組みます。ご理解のほどどうぞよろしくお願いいたします。
今年は、５月から新たな元号『令和』に移行する記念すべき年でもあります。新しいことや様々な変化のよい波にのり、これまでに築き上げられた麻布幼稚園の盤石な基盤のもと『麻布幼稚園飛躍の年』となるよう尽力してまいります。
今年度も次の３つを教育目標の目指す幼児の姿として掲げ、心身ともに健やかで主体的に遊びや生活に取組む幼児の育成を目指して教育活動を進めてまいります。

麻布幼稚園 教育目標
・げんきな子・やさしい子・かんがえる子
併せて、これまで通り、麻布小学校を含む六本木アカデミーの幼稚園・小学校・中学校との連携も図ってまいります。
子どもたちが楽しい園生活を送りながら、友達とともに育ち合い、一人一人が心身ともに豊かな成長を遂げること、保護者の皆様には安心してお子さんを通わせることができるよう努めてまいります。
今年度も、保護者・地域の皆様のご支援、ご協力を賜りますようお願い申し上げます。
Honda Foundation Hosted International Symposium 2005 Hanoi in Vietnam
March 7, 2005

Honda Foundation (HOF: Hiromori Kawashima president, Soichiro Honda founder) and Vietnam’s
National Institute for Science and Technology Policy and Strategy Studies (NISTPASS) co-hosted a
successful international symposium titled “Linking Innovation and Entrepreneurship for

Developing Countries” at Melia Hotel Hanoi in Vietnam on Monday, February 28, 2005. It was
supported by Embassy of Japan in Vietnam and Honda Vietnam which locally produces motor cycles.
Attendees used the HOF-advocated Eco-Technology concept as a focus to discuss how the fast-growing
Vietnamese economy can track an environmentally-benign growth path. Since its inception, HOF has
hosted a number of similar symposiums in different countries as a forum to freely exchange ideas
among intellectuals and experts from all over the world. HOF always uses its Eco-Technology concept
as a key note in pursuit of a more humane civilization.

Under her economical measure called Đổi mới beginning 1986, Vietnam has aggressively opened
up its market to invite foreign investments. As a result of this, and thanks to her industrious people
whose literacy rate is well over 93%, the country has enjoyed an average annual growth rate of 7%
which is the highest among the ASEAN nations.
The Hanoi symposium was intended to help Vietnam shift its economic development from a“catch-up” growth relying on transfer of foreign technology and capital to a moreenvironmentally-benign, sustainable one with development in creative, more humane science andtechnology.
More than 200 government officials, researchers and associates of notable universities andresearch institutes, and students participated and manifested a sincere interest in presentations. At
the conference hall, the Honda R&D division introduced some of their most environmentallyadvanced technologies and demonstrated hybrid and fuel-cell scooters. The symposium drew attention
among the wide public through coverage in Viet Nam Television and the press.

Contact:
Symposium Administration Office, Honda Foundation
6-20, Yaesu 2-chome, Chuo-ku, Tokyo 104-0028, Japan
Phone: +81-3-3274-5125
Fax: +81-3-3274-5103
URL: http://wwwsoc.nii.ac.jp/hf/
2024 年 9 月 5 日
各

位
不動産投資信託証券発行者名
東京都港区赤坂一丁目 14 番 15 号
タカラレーベン不動産投資法人
代表者名
執行役員
宰田 哲男
（コ ー ド番 号 3492）
資産運用会社名MIRARTH 不動産投資顧問株式会社
代表者名
代表取締役社長
宰田 哲男
問合せ先
取締役財務企画部長
伊藤 真也
TEL: 03-6435-5264

資金の借入れに関するお知らせ
タカラレーベン不動産投資法人（以下「本投資法人」といいます。）は、本日、資金の借入れ（以下「本借入れ」といいます。）を行うことを決定しましたので、下記のとおりお知らせいたします。
記
1． 本借入れの内容
区分
（注1）

借入先
（注2）

株式会社三井住友銀行を長期アレンジャーとする協調借入金融資団

合計

借入予定額
（百万円）

利率
（注3）

基準金利（注4）に0.50％3,000 を加えた利率（変動金利）
基準金利（注4）に0.60％11,200 を加えた利率（変動金利）
14,200

―

借入予定日

返済期日
（注5）

2028年8月31日
2024年
9月12日
2029年
8月31日

―

―

返済
方法

摘要

期限
一括
返済

無担保
無保証―

―

（注1）「長期借入金」とは、借入実行日から返済期限までが1年超の借入れをいいます。以下同じです。
（注2）「協調融資団」は、株式会社三井住友銀行、株式会社みずほ銀行、株式会社SBI新生銀行、三井住友信託銀行株式会社、株式会社あおぞら銀行、株式会社りそな銀行、株式会社福岡銀行、株式会社関西みらい銀行、株式会社伊予銀行、株式会社足利銀行、株式会社山形銀行、株式会社栃木銀行、株式会社京都銀行及び株式会社十八親和銀行により組成されます。
（注3） 利払期日は、2024年9月30日を初回とし、以降毎月末日及び元本弁済期日とします。ただし、当該日が銀行営業日以外の場合にはその翌営業日、かかる翌営業日が翌月となる場合には前営業日となります。
（注4） 基準金利は、利率決定日（各利息計算期間に関し、初回は個別貸付実行日の2営業日前、その後は当該利息計算期間の初日となる各利払期日のそれぞれ2営業日前の各日をいいます。
）の午前11時（東京時間、以下同じ。）又は午前11時に可及的に近い午前11時以降の時点において一般社団法人全銀協TIBOR運営機関が公表する日本円TIBOR（LSEG 17097頁）のうち、1ヶ月の利率（小数第6位以下を切り上げる。
）となります。ただし、対応したレートが何らかの理由で公表されない場合には、利率決定日の午前11時又はそれに先立つ直近の時点で東京インターバンク市場における利息計算期間に対応する期間の円資金貸借取引のご注意：本報道発表文は、本投資法人の資金の借入れに関して一般に公表するための文書であり、投資勧誘を目的として作成されたものではありません。投資を行う際は、必ず本投資法人が作成する新投資口発行及び投資口売出届出目論見書並びにその訂正事項分（作成された場合）をご覧頂いた上で、投資家ご自身の判断でなされるようにお願いいたします。

1

オファードレートとして個別エージェントの株式会社三井住友銀行が合理的に決定する利率としますが、当該利率はゼロを下回らないものとなります。なお、一般社団法人全銀協TIBOR運営機関が公表する日本円 TIBOR に つ い て は 、 一 般 社 団 法 人 全 銀 協 TIBOR 運 営 機 関 の ホ ー ム ペ ー ジ（https://www.jbatibor.or.jp/rate/）でご確認いただけます。
（注5） 借入実行後、返済期限までの間に、一定の条件を満たすことを条件に、事前の書面による通知により、借入金の全部又は一部を期限前弁済することが可能です。なお、返済期限が銀行営業日以外の日の場合にはその翌営業日を返済日としますが、かかる翌営業日が返済期限の翌月となる場合には返済期限の前営業日を返済日とします。

2． 本借入れの理由
2024年8月29日付「国内不動産信託受益権の取得及び貸借に関するお知らせ」において公表した取得予定資産10物件の取得資金及びその付随費用の一部に充当するためです。
（注） 取得予定資産の概要については、2024年8月29日付で公表の「国内不動産信託受益権の取得及び貸借に関するお知らせ」をご参照ください。

3． 調達する資金の額、使途及び支出予定時期（1） 調達する資金の額
14,200百万円（2） 調達する資金の具体的な使途
前記の取得予定資産の取得資金及びその付随費用の一部に充当します。
（3） 支出予定時期
2024年9月12日
4． 本借入れ後の借入金等の状況

短期借入金
長期借入金（注）
借入金合計
投資法人債
借入金及び投資法人債の合計

本借入れ実行前－
77,02077,020－77,020

本借入れ実行後－
91,22091,220－91,220（単位：百万円）
増減－
14,20014,200－14,200（注）「長期借入金」には1年以内に返済期限の到来する長期借入金も含みます。

5． その他
本借入れ等に関わるリスクに関して、2024 年 8 月 29 日付有価証券届出書「第二部 参照情報 第２ 参照書類の補完情報 ６ 投資リスク」及び 2024 年 5 月 30 日付有価証券報告書「第一部 ファンド情報 第１ ファンドの状況 ３ 投資リスク」に記載の内容から重要な変更はありません。
以上＊本投資法人のホームページアドレス：https://takara-reit.co.jp

ご注意：本報道発表文は、本投資法人の資金の借入れに関して一般に公表するための文書であり、投資勧誘を目的として作成されたものではありません。投資を行う際は、必ず本投資法人が作成する新投資口発行及び投資口売出届出目論見書並びにその訂正事項分（作成された場合）をご覧頂いた上で、投資家ご自身の判断でなされるようにお願いいたします。

2
令和年月日

公益財団法人アルゲリッチ芸術振興財団 行払戻内訳書／口座振込依頼書
チケット払戻金として下記口座へ振込を依頼いたします

氏

名

住所

〒

電話番号
金融機関・支店名

銀行・信金・農協営業部

信組（他本店・支店）

当座

口座種別・口座番号

普通（７桁）

口座名義（カタカナ）
ご購入先により払戻金額が異なります

購入先□✓をお願いします□アルゲリッチオンラインチケット 購入番号：30230-0000-（□財団窓口（電話受付）□トキハ会館 □トキハ別府店 □エトウ南海堂）

ベスト・オブ・ベストシ

GS 席

S席

A席

B席

ユース席

リーズ Vol.8

17,000 円

15,000 円

12,000 円

7,000 円

3,000 円枚枚枚

室内楽コンサート枚枚

チケット代合計円

アルゲリッチ

クレジットカード決済手数料（件／750 円）

件円

オンラインチケットでセブンイレブンシステム利用料（件／250 円）

件円

ご購入のお客様

セブンイレブン発券手数料（枚／160 円）

枚円財団より発送のお客様

レターパックプラス送料（件／520 円）

件円

財団電話申込(銀行振込)

振込手数料（要明細）※コピー可件円※明細等がない場合に記入※振込銀行・支店名（をお願いします。

）

窓口・ATM・その他（）

簡易書留郵送料（404 円）

404 円

払戻金額（振込金額） 総計＊本紙にご記入の上、チケットと一緒に簡易書留郵便にて財団宛てご返送ください（配送事故等で財団に未着の場合は払戻し致しかねます）＊当方に書類到着後、記載のご住所へ払戻金額、お振込日のご案内を郵送いたします。
＊払戻手続をしたチケットは無効とさせていただきます。後日の取消はできません。
＊銀行振込手数料は金額を証明できる明細書(コピー可)を同封ください。他公演と一緒に購入し振込された場合は 23 日のチケット代に対する料金を返金いたします。
【お問合せ】 公益財団法人アルゲリッチ芸術振興財団〒874-0903 大分県別府市野口原 3030-1 しいきアルゲリッチハウス
TEL 0977-27-2299（受付時間 10:00-18:00 土日祝休み）

円
麻布幼稚園だより ６月号
平成２７年５月２９日 港区立麻布幼稚園

園長 大島 美知代

「連携して育てる」
園長 大島 美知代
園庭の日差しが強くなってきました。園児は制服のブレザーを脱ぎ、夏の麦わら帽子をかぶっての登園となります。日本の夏は厳しい暑さとなります。幼稚園では園庭の木陰を利用したり、水や砂を使ったりして暑い夏も元気に活動させたいと考えています。
５月には、３歳児は昼食時の活動や砂や水を使っての遊びを始めました。４歳児は今まではみんなで同じ場所で活動し、安定することを目的としていましたが、だいぶ園生活に慣れてきたため、自分で遊び場所を選ぶようにしました。５歳児はバッタ園での虫取り、グリーンロードでのサッカー、プレイルームで大型積木を使った遊び、と活動範囲が広がりました。
幼稚園はいつも保護者に幼稚園での様子を知らせ、幼児を今の姿を受け止め、幼児期の成長を見通した幼稚園と家庭の役割を伝え、連携して子育てをしたいと考えています。私は幼稚園と保護者が「連携して育てる」場面を見つけました。とてもこの場面を見て嬉しく感じました。ほんの一例ですが下記に紹介します。
お弁当の準備に手間取っていた幼児の保護者に、担任は弁当の支度について様々なお願いをしました。幼児がスムーズに支度ができ、楽しく食事をしてほしい、と考えたからです。
保護者は我が子の家庭とは違う姿を聞いて戸惑っていたようです。しかし、担任の話を聞いて、そのお願いに応えてくれました。その幼児はとてもスムーズに弁当の活動ができ、嬉しそうに食事をすることができるようになりました。
次の事例です。その幼児は保護者の迎えがとても嬉しく、帰りの会で話を聞いていても落ち着かなくなる様子が見られました。落ち着いてみんなと一緒に話を聞かせたいと担任は考えました。そのことをお願いすると、迎えに来た時はなるべく姿を見せないようにすることを約束し、その上我が子が順番を守り並んで迎えを待つことができるようにしたいと話してくれました。担任とその保護者が話し合って共通理解をし、同じ方向性をもつことができました。その結果は言うまでもありません。
また他の事例です。毎朝の登園がぎりぎりで飛び込んでくる幼児がいました。そんな日は朝のうちは浮かない表情で、元気がありません。担任はぜひ保護者に協力をお願いしました。
登園後の様子を細かく伝えたのです。最近その幼児は、門が空いている時間内ににこにこして登園しています。朝の支度も早く、活動も落ち着いてきました。
辞書で「連携」を調べました。
連携とは…目的を同じくするもの同士が連絡し、協力し合って何かをすること。上記の事
例はまさに「連携して育てる」事例です。
充実した幼児期を過ごさせるのもこの連携にかかっていると言えます。先を見通し、幼稚園と家庭の役割を意識しましょう。幼児を取り巻く私たち大人が学んでいくことが大切です。
京都府内の中小企業者の皆様へ

LPガス・特別高圧電力利用事業者
経営改善支援事業費補助金のご案内（２次募集）
京都府では、LPガス・特別高圧電力の価格高騰等の影響により、厳しい経営状況にある府内の中小企業者の事業継続と経営改善を目的として、省エネ設備・機器やシステム導入に取り組む事業者を支援するため、「 LPガス・特別高圧電力利用事業者経営改善支援事業費補助金」を実施しています。

【補助対象者】

京都府内に事業所等を有し、☞ＬＰガス（自動車用燃料は除く。）
を利用している中小企業者☞特別高圧電力を利用している中小企業者【補助率・補助額】

補助率： ３／４ 以内

２ 〜 20 万円【税抜】
特別高圧電力 10 〜 1,000 万円【税抜】

補助額： LPガス【申請期間】

令和５年11月７日（火）〜令和５年12月13日（水）

お早めに申請願います！

【補助対象事業】＜LPガス＞

ＬＰガスと接続して使用する①業務用厨房機器②温水機器③暖房・冷房機器④発電機器⑤洗濯機・衣類乾燥機に該当する機器や部品※ただし、ガスカートリッジ交換式、質量販売で供給される機器及び災害用機器は除きます。

＜LPガス・特別高圧電力 共通＞

経営効率化のために導入するシステム＜特別高圧電力＞①空調・換気、冷凍・冷蔵設備②ポンプ・ファン、コンプレッサ③ボイラ、工場炉等の熱設備④照明、受変電、電気設備⑤電動機、電気加熱設備⑥生産設備、排水設備⑦再生可能エネルギー設備に該当する設備・機器や部品事業の詳細は、裏面に記載のWEBサイトからご確認ください。または、お近くの府・市庁舎、商工会・商工会議所でも配架しています。

☞申請方法などは裏面へ【補助対象期間】
令和５年７月６日（木）〜令和６年１月31日（水）※補助対象期間内に事業完了(発注、購入、納品及び支払いまで)するものが対象となります。

【手続きの流れ】

京都府

申請者

実績額確定・支払い

実績報告

事業実施

交付決定

交付申請

※交付決定額は、支給額ではありません。支払額は、実績報告をもとに決定します。

【申請方法】

京都府ホームページで交付要領や申請の手引きをご確認の上、以下のとおり申請をお願いします。

＜ホームページ＞
https://www.pref.kyoto.jp/sanroso/news/20231107lptokkou.html
WEB
申請

上記ホームページから申請ください。

郵送
申請

郵送の場合は、必要な添付書類を添えて以下の住所あて送付ください。
住所：〒600-8095
京都東洞院仏光寺郵便局留
京都市下京区烏丸通仏光寺下る大政所町６８０−１ 第八長谷ビル内
京都府ＬＰガス・特別高圧電力利用事業者
経営改善支援事業費補助金センター 宛●補助額が補助下限額を下回る場合は補助できません。
●金融機関等による振込、またはクレジットカード払いでお支払いされている場合に限ります。

お問合せ

京都府ＬＰガス・特別高圧電力利用事業者
経営改善支援事業費補助金センター
電話番号：０５０−３６６２−５７３９※平日の9:30〜17:30※年末年始（令和５年12月29日〜令和６年1月3日）
を除く
令和４年度埼玉県中学校卓球研究協議会のご案内
研究主題「円滑な部活動運営とは」【一年間で何をやるの？】

中学から始めて勝てる選手・チームを作る手立て～テーマは５つ：攻撃選手育成・カット型選手育成・粒高選手育成・ダブルスの強化・効果的なサーブ‣レシーブを通して～今まで多くの先生方が部活指導において、指導書がなく、どうやって生徒たちに効果的な指導を行ったら良いか長年、疑問に思われてきたと思います。最初に何を教えるのか、いつ頃に何をやったらいいのか、様々な戦型がある中でどう指導すれば勝てるのか、指導するポイントは何か、そもそも部活動運営ってどうやったら良いのか等…たくさんの疑問があると思います。そこで今回、先生方のこれらの疑問を解決に導くべく、卓球専門部として教科や領域の研究協議会に習い、部活動の卓球競技でも全県規模の研究協議会（拡大版中学校指導者育成講習会）を実施する運びとなりました。今回、分科会（参加者が興味のある５つのテーマから選ぶ形）から、全体会を予定しております。また、今研
究協議会は、卓球指導初心者の先生～県大会の上位や関東大会を目指す先生方まで幅広く、すべての先生方が対象となっております。
あなたの地区にもいませんか。「毎年、地区大会で優勝する学校」「毎年、優勝するチームを作る先生」どこの地区にも必ずこういう中学校があります。なぜ同じ中学校が連続で優勝しているのか。なぜ同じ中学校の先生が優勝チームを作っているのか。この現象はどうして起こるのか。もしかして、この現象は「あの学校は伝統的に強いから」「あの学校の生徒は小学生から卓球をやっているから」「あの学校は運動神経が良い選手が多いから」…実は違います。この研究協議会はその謎を紐解き、先生方を感動の世界へ導くきっかけとなるはずです。
埼玉県全体で行う初めての試みとなりますので、運営する側も試行錯誤ではありますが、参加された先生方には損はさせないよう取り組ませていだだきますので、多くの先生方のご参加をお待ちしております。
埼玉県を代表する先生方の指導技術のポイントを知りたくないですか？ 教えます！ また研究協議を通して一緒に指導力を磨いていきましょう！ 参加されるだけで、きっと先生方の指導技術が上がるはずです（初心者の先生方も大歓迎です）。

開催日

令和５年２月２３日（木・祝）8:45 9:00

日程
１２３４

受付

9:20
開会行事
全体会

10:50

越谷市立富士中学校

会場

12:30 13:30

15:00

分科会①
分科会②
全員協議会
昼食
（約 1.5 時間） （約 1.5 時間）（部活運営）

15:20
閉会行事
全体会

対象者 埼玉県内の中学校の卓球部顧問の先生（外部指導者は不可）
参加費 無料 ※申込多数の場合は先着順で締め切らさせて頂きます。
受 付 （８：４５～ ９：００） ※越谷市立富士中学校内にて受付を行う
分科会 （９：２０～１２：３０） ※先生方は第一～第五分科会のうち２つの分科会に参加※分科会は希望性（多数の場合は調整させていただきます）といたします。
分科会内
容
進行及び・指導（主な指導実績）
進行補助員

第一分科会

攻撃型選手の育成法

東松山市立北中学校

河野俊介（Ｒ４関東選抜出場）

深谷市立深谷中学校

蜂巣洋平

第二分科会

カット型選手の育成法

春日部市立東中学校

田口直樹（Ｒ３関東大会出場）

越谷市立西中学校

倉田和宏

第三分科会

粒型選手の育成法

加須市立騎西中学校

小井戸健太（Ｒ４関東大会出場）

伊奈町立小針中学校

小西大気

第四分科会

ダブルスの勝ち方・指導法

新座市立第二中学校

大塚 純（Ｒ４関東大会出場）

草加市立新田中学校

嶋野秀紀

第五分科会

効果的なサーブ・レシーブ

狭山市立中央中学校

初手 航（Ｒ３関東大会出場）

川越市立芳野中学校

大澤祐太

５（１３：３０～１５：００）
内容
指全体会
全体会

全員協議会

円滑な部活動運営

川口市立南中学校

導者

進

藤原麻衣（県大会団体入賞多数）

行

卓球専門部講習会担当※全体会終了後に解散、越谷駅前で懇親会も予定しておりますので参加できる方はお願いします。

★申込みについて〆切は、１月３１日（火）

先生方の持ち物までに【別紙１】に必要事項を記入の上、Ｆax にて下記に申し込むこと。

上履き（体育館シューズ可）、筆記用具、メモ用紙、昼食(各加須市立騎西中学校 埼玉県中体連卓球専門部 小井戸健太 宛自)、飲み物 ※分科会の内容によっては実技指導も行い申込先 fax 番号：0480-73-1406

ますので可能ならラケットもご持参ください。

送信日時

令和

別紙１

年月日（）

埼玉県加須市立騎西中学校
送信先

FAX 番号：０４８０－７３－１４０６
埼玉県中体連卓球専門部 小井戸 健太 宛
埼玉県中学校

発信者

氏名
件 名

令和４年度

埼玉県中学校卓球研究協議会参加申込み

２／２３実施予定の令和４年度 埼玉県中学校卓球研究協議会に参加いたします。

参加者名：
参加者所属校：

中学校

所属校住所：〒－

所属校電話番号：
緊急連絡先(携帯番号）：
指導教科：
記事
摘要

参加者卓球指導歴：

年※分科会希望：第一希望

分科会

第二希望

分科会

第三希望

分科会

該 当す るもの に〇をつけてください。

当日の交通方法： 電車 ・ 自家用車 ・ その他（
懇親会の参加：懇親会に参加する ・ 参加しません

質疑：あれば事前に記入してください。

第一分科会～第五分科会の中から希望の高い順に第三希望までお書きください。

）
児童引渡し要領
１２３４

下記◆の場合は、授業を中止し、児童の引渡しを行います。
このカードに名前のある方が、なるべく早く児童を迎えに来てください。
引渡し場所は、特に連絡がなければ自教室です。
受付にて教職員が、このカードのコピーで引取り者を確認後、児童を引渡します。

◆

学校からの連絡の有無に関わらず迎えに行く場合・被害状況に関わらず、授業は中止とします。

松山市に、震度５強以上の地震が発生した時 ・ニュース等を確認し、お迎えをお願いします。
※ なるべくＭＡＣメールを送るつもりですが、災害時は通信できないことも予想されます。
上記の場合は、連絡がなくてもお迎えをお願いします。

◆児童引渡しを学校から連絡する場合

松山市

校 区

ＭＡＣメー
ルで引渡しの◇ 特別警報・暴風警報が発表され、児童が安全に下校できないと判断した時 連絡をします
ので、なるべ◇ 雄郡校区に警戒レベル３(高齢者等避難)以上が発令され、安全に下校でく早くお迎えきないと判断した時をお願いします。状況に応◇ 児童に危害が及ぶ恐れがある事件が発生した時
じて、順次電◇ 上記以外の自然災害で被害や被害の恐れがある時話連絡を行います。
◇ その他、児童に危険があると判断した時◇ 震度５弱以下の地震で、校区に被害が発生または発生の恐れがある時やむを得ず車で来校する場合は、 東門から入り、東門から出てください。

〈雄郡小学校〉 ＴＥＬ ９３１－３１９７※

緊急時は、学校への電話は極力お控えください。回線がふさがって学校からの連絡ができなくなります。また、災害状況により各種回線がダウンする可能性もありますので御了承ください。
保護者等からの児童発達支援事業所評価の集計結果
公表：令和 6年3月1日

アンケート期間：令和 6年 1月 1日～令和 6年 2月 28日

事業所名

回収数 20名

ミライトプライム高田市駅前

チェック項目
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適① 切であるかはいどちらともいえない

いいえ

わからない

ご意見を踏まえた今後の対応

20

環 ② 職員の配置数や専門性は適切であるか
17
境・
生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環体
制 ③ 境になっているか。また、障害の特性に応じ、事業 19
所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への整配慮が適切になされているか
備
生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境に
20④ なっている。また、子ども達の活動に合わせた空間となっている

1

2

職員数に関しては法定基準を遵守し、必要に応じて加配で配置するようにいたしております。
職員によって専門性にばらつきがあるとのご意見をいただきました。安定した専門性の確保のため、今後社内研修の充実に努めてまいります。

1

子どもと保育者のニーズや課題が客観的に分析さ⑤ れた上で、児童発達支援計画ⅱが作成されている 19

1か児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達適支援（本人支援及び移行支援）」、「家族支援」「地切 ⑥ 域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要なな項目が適切に選択され、その上で、具体的な支支援内容が設定されているか
援の ⑦ 児童発達支援計画に沿った支援が行われているか提
供活動プログラムが固定化しないよう工夫されてい⑧ るか
保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、障⑨ 害のない子どもと活動する機会があるか
運営規定、利用者負担等について丁寧な説明が⑩ なされたか

17

1

18

2

子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のた⑰ めの配慮がなされているか

児発管から職員に支援計画の内容説明を丁寧に行い、目標や取り組む内容について十分に共有することを徹底し、しっかりとお子さんの成長を促していけるように努めてまいります。

20

8426

感染症対策などもしっかりと講じながら、どのような関わりが行えるかについて、事業所内で検討を行い実施に向けて善処してまいります。

20

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに⑪ 基づき作成された「児童発達支援計画」を示しなが 19
ら支援内容の説明がなされたか
保護者に対して家族支援プログラム（ペアレント・ト
7⑫ レーニング等）が行われているか
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子ど⑬ もの健康や発達の状況、課題について共通理解 18ができているか
保 ⑭ 定期的に、保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか
護者
絵
父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催等の ⑮ により、保護者同士の連携が支援されているか
説
明
子どもや保育者からの相談や申し入れについて、等対応の体制が整備されているとともに、子供や保⑯ 護者に周知・説明され、相談や申し入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか

2

14

1
8

現在、行えていない状態です。今後、家族様向けのペアレン

14 ト・トレーニングを企画し、行って参りたいと思います。

13221

5172

19

1

77

1

現在、行えていない状態です。今後、保護者の方同士が連携を取れる場について協議を行い、実施に向けて検討してまいりたいと思います。

チェック項目

はいどちらともいえない

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自⑱ 己評価の結果を子どもや保護者に対して発信されているか

5

6⑲ 個人情報の取扱いに十分注意されているか

19

1

非緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症
常対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明され
16
時 ⑳ ているか。また、発生を想定した訓練が実施されなているか
どの非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、そ18
対 ㉑ の他必要な訓練が行われているか応㉒ 子どもは通所を楽しみにしているか

20㉓ 事業所の支援に満足しているか

19

いいえ

1

わからない

8

ご意見を踏まえた今後の対応
活動概要や行事予定については、情報掲載サービス「リタリコ発達ナビ」内にて掲載させていただいております。ホーム
ページに掲載を行っておりますのでご確認いただけましたら幸いです。

各種マニュアルを作成し、事業所内に掲示させていただいております。

2

1

1
法定基準に従って、定期的に訓練を行わせていただいております。

1

1

満足度

1

（保護者の皆様へ）〇この児童発達支援評価表は、児童発達支援センター又は児童発達支援事業所を利用しているお子さんの保護者等の方に、事業所の評価をしていただくものです。
「はい」、「どちらともいえない」、「いいえ」、「わからない」のいずれかに「〇」を記入していただくとともに、「ご意見」についてもご記入ください。
ADJ‑602‑096‑INT0

オプションリスト

HD6432144S,HD6432143S,HD6432134S,HD6432133S

選択する仕様に対し□内にチェック(■、×、Ｖ)を付けて下さい。
発注年月日（１）ＲＯＭサイズ

年

月

貴社名

HD6432144S

128K バイト所属

HD6432143S

96K バイト

御芳名HD6432134S

128K バイト

ＲＯＭコード名

HD6432133S

96K バイト

ＬＳＩ型名(ルネサス記入)（２）システム発振器
水晶発振子

f =

ＭＨｚ

外部クロックf =ＭＨｚ（３）電源電圧／最大動作周波数
Vcc ＝ 4.5V 〜 5.5V（20MHz max）
Vcc ＝ 4.0V 〜 5.5V（16MHz max）
［注］ 1.電源電圧／動作周波数のバージョンはご使用になる電源電圧でお選び下さい。
例）

Vcc＝4.5V〜5.5V/f=10MHzでご使用になる場合→ Vcc＝4.5V〜5.5V（20MHz max）をお選び下さい。
2.選択したバージョンの電源電圧、最大動作周波数は「シングルチップマイコン注文仕様書」にもあわせてご記入願います。

日
各会派政務調査会長会（臨時） 開催結果
１ 日時
令和６年２月８日（木）16 時 00 分から 16 時 19 分まで
２ 場所
３号館６階 第２委員会室
３ 出席者
門 間 雄 司自由民主党政務調査会長（座長）奥 谷 謙 一自由民主党政務調査副会長

増 山

維新の会政務調査会長（副座長）誠

島 山 清 史公明党政務調査会長

迎 山 志 保ひょうご県民連合政務調査会長（オブザーバー）
松 本 裕 一自由民主党政務調査副会長

鍔 木 良 子

維新の会政務調査副会長

小 泉 弘 喜公明党政務調査副会長

橋 本 成 年

ひょうご県民連合政務調査副会長

４ 当日配付資料
別添のとおり５ 会議概要○ 座長提案意見書案の趣旨説明
次の１件の意見書案について、座長から提案趣旨の説明が行われた。
（意見書案）
１ 能登半島地震の復旧・復興を最優先に取り組むことを求める意見書案○ 意見書案の協議
座長提案意見書案について各会派から態度を示した上、協議が行われた。
● 奥谷 自由民主党政務調査副会長
原案どおり賛成する。
● 増山 維新の会政務調査会長
第３段落４行目からの、「この点、大阪・関西万博の関連工事では、大量の人員、重機、資材などが投入されているところ、今後、仮にも大阪・関西万博の関連工事が震災復興の妨げになるのであれば、大阪・関西万博の開催時期の見直しも含めて、国として緊張感をもって対応していく必要がある。
」と1

の記述について、被災地で急がれるインフラ復旧作業は土木工事であるが、万博会場での土木工事はほぼ完了しており、現在は建設設備工事が行われている。民間シンクタンクやゼネコンへのヒアリングにおいても、土木工事と建設設備工事では人材や必要な機材が異なるため、万博関連工事が震災復興の大きな妨げになるとは考えられないとされている。工事フェーズが異なる
震災と万博を結びつけ、開催時期の見直し等に言及するのは短絡的であると言わざるをえず、むしろ万博を延期することにより被災地で本格的に住宅の復興、復旧が期待される時期と万博での建設設備工事の時期がバッティングするとの指摘もある。
加えて、万博に言及する中において「仮にも」という文言が含まれていることについて、意見書として仮定の話に基づいて国に要望することは適当でないと考える。斎藤知事におかれても、震災の経験や今日君を共有し、災害に強い社会をつくるというメッセージを、万博の機会に発信することが重要だと述べられており、我が会派としてもこの考えに賛同する。
以上述べたように土木工事と建設工事を混同しているため、能登半島地震の復興と大阪関西万博という関連の薄い２つの事象を結びつけており、該当箇所は削除すべきと考え修文を求める。
具体的には、第３段落３行目「甚大かつ広範囲に及んでおり、」を「甚大かつ広範囲に及んでいる。」とし、以下７行目「対応していく必要がある。」ま
での文言を削除し、題名及び最下欄にある文言について、国の進める土木工事は他地域の防災減災において重要であり、並行して進めていくことも必要であることから、「最優先で」という文言を削除すべきと考え、修文を求める。
● 島山 公明党政務調査会長
能登半島の復旧復興は当然最優先で大事なことであるが、並行して関西万博も国としてしっかり期日までにやり遂げようと、業界団体も含めて一生懸命進められている中で、「見直し」については少し修文をいただきたい。
国として責任感を持って対応していくということについては当然賛同するが、「この点、大阪・関西万博の関連工事では、大量の人員、重機、資材などが投入されているところ、今後、仮にも大阪・関西万博の関連工事が震災復興の妨げになるのであれば、大阪・関西万博の開催時期の見直しも含めて」とある部分を、「現在、大阪・関西万博の関連工事により大量の人員、重機、資材などが投入されているが、震災復興の妨げになることがないよう」という修文を提案する。
● 迎山 ひょうご県民連合政務調査会長
原案通り、概ね賛成する。万博への言及について少し意見もあったが、「最優先に取り組む」ということに関する修飾的な話であると理解しているので、2これで差し支えないと考える。
● 奥谷 自由民主党政務調査副会長
万博関係の部分で削除の修文意見を頂いたが、前提として、「仮にも大阪・関西万博の関連工事が震災復興の妨げになるのであれば」という条件付きの話であり、決して万博の延期を求める内容の意見書ではないことを確認したい。
また、土木工事と建設工事が違うという意見について、復旧・復興する上で今のフェーズは土木工事であるのかもしれないが、今後、建設工事が必要なフェーズも出てくると思われ、フェーズによっては工事の重なりも想定されるのではないかと考える。
「仮にも」ということが適当でないという意見もあったが、未来を予測して、「仮にこういうことがあったら、こうすべきだ」ということを主張していくのも、議会政治としての役割ではないかと考える。
● 増山 維新の会政務調査会長「フェーズが違うけれども重なってくる可能性がある」という意見に関しては、そういうことがあったとしても、なぜ万博のみを紐づけるのか、他の工事が復興に影響するというのであれば、万博に限らず国の進める土木工事を全体で見るべきで、万博だけを特別に記述する必要性がないのではないかと考える。
「仮にも」というのであれば他の工事も想定され、網羅的に表記することは難しいとしても「国において他で進める土木工事が震災復興に影響を与えることがあるならば」というような書きぶりであればまだ受け入れられるが、万博に特定するというのは受け入れ難い。
● 島山 公明党政務調査会長
提案した「現在、大阪・関西万博の関連工事により大量の人員、重機、資材などが投入されているが、震災復興の妨げになることがないよう、国として緊張感をもって対応していく必要がある。」という修文意見は、世の中の様々な意見を聞く中で、殊更に「見直し」を含めるのではなく、懸念される部分は「最優先に」という部分で担保するということで、座長提案の意図も汲んで考えている。
● 奥谷 自由民主党政務調査副会長
万博単体で取り上げることについては、客観的に見て万博の工事に大量の人員、重機、資材が投入されている状況が明白であると思われるため、単独で取り上げる必要があると考えている。復旧・復興と万博のどちらも進めて3

いくことは、本県も関連事業を進めているところで、当然賛同するが、仮にも妨げになるのであれば、やはり被災者の生活をいち早く取り戻すことが優先されると考える。
○ 意見書案の協議継続
座長より、協議の結果を踏まえて合意に向けた座長調整案を示すこと、2 月 13日(火)12 時 40 分から臨時会を再度開催し、結論を得ることが提案され、承認された。
○ その他
傍聴人からの写真撮影等許可願を受理し、異議なく許可された。

4
Ⅷ

グランドデザイン

令和６年度

教育目
標

江別市立対雁小学校

学校経営グランドデザイン

明るい笑顔、響き合う心、自ら向上する対雁の子〇進んで学び、よく考える子ども 〈知〉〇思いやりがあり、助け合う子ども〈情〉〇ねばり強く、やりとおす子ども 〈意〉〇いつも元気で、たくましい子ども〈体〉

中央中学校区のめざす子ども像〇夢（目標）を持ち 粘り強くたくましく 学びあい 高めあう子どもたち
サブテーマ
他者を認め、ちがいを受け入れ 共感することができる～協働的な学びや活動の重視～
重自ら学び 高め合い ねばり強い子どもの育成
点 〇自己肯定感・自己有用感の醸成 ～ 自分のよさや可能性に気づく教育活動の推進
目～ 互いに認め合い、励まし合い、支え合う風土の醸成
標 〇共感的な人間関係の育成
育成すべき資質・能力※何ができるようになるか
学びに向かう力・人間性
自分や友達のよさを認め、何事にもねばり強く取り組み、学ぶ価値を実感できる。

思考力・判断力・表現力
見通しをもって学び、考えを伝え合うことができる。

学校経営の基本方針※目標を達成するために何が必要か

１，自己有用感・自己肯定感の醸成を図り、これからの社会を力強く生きるための力を育む学校づくりを推進する。
２，相互に尊重し合う人間関係を構築し、安心感に包まれ、夢や希望が広がる学校づくりを推進する。

目標達成に向けた５つの方針 ※目標を達成するための具体的な手立て
１．組織としてのマネジメント機能を生かした魅力ある学校づくりの推進【学校経営参画意識】
２．個性を伸ばし、子どもの自己実現をめざす教育の推進【機能的なカリキュラムマネジメント】
３．豊かな学びの創造と確かな学力の育成【対話を重視した授業改革・ICT の有効活用】
４．豊かな心と健やかな体を培い、社会性を育む教育の推進【自己指導能力の向上】
５．学びを支え、つなぐ学校づくりの実現【小中一貫教育・保護者地域との連携協働】
経営22
ラベルデザインマニュアル
ラベル概要

醸造開始後、２週間以内には印刷して、弊社まで入稿お願いします。
最終データ入稿前にデータチェックのためお見せください。
ラベルデータは税務署へ提出が必要のため、PDFデータをお送りください。

ラベルサイズ缶：90mm(縦)×200mm(横)瓶：90mm(縦)×190mm(横)デザインフォーマット
ラベルの一部には酒税法の関係上、必ず表記しなければいけない項目がございます。
缶と瓶で多少異なりますので、ご確認お願い致します。

↑瓶↑缶
赤色の枠部分は酒税法上、必ず表記ください。ビール毎に異なる情報として、以下の情報を弊社からお伝えします。
「原材料」「アルコール分」「賞味期限」
赤枠部分の表記のフォントやポイント数については、以下URLのチェックシートをご参考ください。
チェックシート
またプロダクトの名称、説明文に「ビール」という文言は発泡酒免許のため使用不可となっています。

青色部分はご自由にデザインして頂いて構いません。
特にバーコードは事業者様毎に取得するものになりますので、バーコードが必要なお店で販売しない限り必要ないです。
参考ボトルデータ(ai)
参考缶データ(ai)

印刷方法
トラブル防止の観点から、印刷会社と印刷マニュアルを設定しております。
印刷会社：グラフィック印刷
印刷マニュアル
入稿先：819-1116 福岡県糸島市前原中央2-9-20
株式会社Story Agent 宛

050-6875-0333

ー加工についてグロス加工：ツヤのある仕上げになる。

マット加工：ツヤのないマットな仕上げになる。

加工なし：普通紙のようなスタイル

最終入稿チェックリスト
チェックリスト
データのサイズは正しいか。
ラベルはユポ(強粘着)で指定しているか。
配送先は株式会社Story Agent宛になっているか。

STATUS
新企画

ふんわりふっくら

手芸用

真わたループシルク
富岡シルク１００％“富岡製糸場のあるまち”
富岡市の養蚕農家が丹精込めて生産した繭の真わたから作りました。
シルクの上品な光沢とやさしい肌触り
１本取りはもちろん、他の糸との引き揃え、編込み、かぎ針編など幅広くご活用いただけるよう開発した新作の絹糸です。
◇太さ：約1,500デニール◇長さ：約300ｍ◇目安：毛糸の『中細』くらい◇重さ：約４５ｇ※特記事項
シルクは天然繊維ですので綛（カセ）により、太さ、重さ等多少バラツキがありますがご了承ください。

※ 真わたループシルクの特長 ※・ふんわりと軽く空気を含み、艶やかで柔らかな風合いです。
・繭から真わたをつくり、特別な撚りを掛けて仕上げました。
表面がループ状なので、毛糸のような嵩高な絹糸です。
・通常の生糸の５００倍、絹糸の３０倍の太さがあります。
・繭玉のもつ自然なままの“生成り色”を生かしています。
・草木染などで染色可能です。
・絹糸にはフィラメントと呼ばれる長繊維（繭玉から引き出される切れ目のない細くて長い）としての絹糸と、シルクを綿状にして紡績した短繊維の絹糸（絹紡糸）の２種類があります。
本絹糸は絹を紡績して加工した短繊維の絹糸です。

日本のシルクの素晴らしさをより身近に感じていただきたく製作しました。
お気づきの点等ございましたら右記あてご連絡ください。

・お取り扱いは、必ず中性洗剤をご使用ください。
シルクの特性上、紫外線等により経年とともに黄変します。

（一社）富岡シルク推進機構〒370-2316 群馬県富岡市富岡33-4℡ 0274-67-7355
Mail：tomiokasilk@tomioka-silkbrand.jp
相野山小学校
学年通信２月号
令和５年２月１日

もうすぐ立春。暦の上では、春ですが、まだまだ寒い日が続いています。
そんな中、子ども達は、落ち着いた学校生活を送っています。２月からは、「６年生を送る会」に向けて、在校生を代表して卒業生を支えていくことを目標とし、頑張っていきます。６年生にとって良い思い出の一つとなるように、また、自分たちが相野山小学校の伝統を引き継いでいくために、一人一人が自分なりの心構えをもって取り組んでいけたら良いと思います。残り 2 か月の５年生としての生活も、充実した時間を過ごせるよう、学校生活の様々な場面で声を掛けていきます。子ども達がより一層成長できるように、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

～２月の学習予定～
算数
国語

社会
理科
音楽
図工
家庭科
体育
道徳
外国語

～今月の集金～角柱と円柱
速さ
他
事例と意見の関係をおさえて読み、考えたことを伝え合おう
伝わる表現を選ぼう
他
情報産業とわたしたちのくらし
電流が生み出す力ふりこのきまり
わたしたちの表現

テスト（国・算・社・理）一版多色版画セット
エプロン
ジブリパーク（入場料・バス代）

他
他
他

一版多色版画
ミシンにトライ！手作りで楽しい生活
タグラグビー
跳び箱
誠実に生きる
Ｕｎｉｔ７ Welcomｅ to Japan．

給食費 (２４０円×１５食)

他
他

合計
他

3,600 円
1,200 円
360 円
940 円
1,398 円

7,498 円

※ 口座振替は、２月１０日（金）です。
ご協力をよろしくお願いいたします。

他※ 口座残高の確認をよろしくお願いいたします。

ジブリパークに行ってきました
第47回 佐鳴台百歳テニス大会御案内
本大会も皆様のご協力により、本年度もここに第47回を迎えることができました。心より感謝いたします。
１． 日 時
２． 場 所
３． 主 催４． 後 援５． 協 賛６． 試合方法

７． 参加資格

８． 参加料
９． 表 彰１０． 申込方法

１１． 申込締切
１２． 留意事項

令和6年10月14日（月・祝）
雨天の場合は10月20日（日）* なお、20日も雨天の場合は、中止させていただきます。
佐鳴台ローンテニスクラブ〒432-8021 浜松市中央区佐鳴台6-6 TEL 053（448）5426
佐鳴台ローンテニスクラブ
浜松市テニス協会 ・ 静岡新聞社 ・ SBS静岡放送
グローブライド（株） ・ ヨネックス(株) ・アオヤマスポーツ・（資）内田商店
コカ・コーラ ・ ダイドー ・ 東海ビバレッジサービス㈱ ・ 大塚製薬㈱ ・㈱明治
ダブルストーナメント
初回戦敗者をもって、コンソレーションを行います。
試合はすべて１セットマッチ（雨天変更有り）
第1部 ダブルス1組で100歳以上
第2部 ダブルス1組で130歳以上* 女性については年齢考慮（１０才加算）* 申込み後のペアの変更は認められません。
１組 4,400円（当日払い） （昼食各自持参してください）
優勝、準優勝、コンソレ優勝
申込用紙に必要事項を記入の上、郵送かFAXによりお申込み下さい。
TEL 053-(448)-5426
FAX 448-5981※FAXの方は送信後、必ず確認の電話をお願いします
9月30日（月）* ドローはホームページに10月6日(日）頃アップします。㏋にて各自でご確認下さい* ドローを希望の方は返信用封筒を郵送して頂くかFAX番号を記入してください
プレー中は傷害保険に加入していますが、その他の責任は一切負いかねますのでご了承下さい。
雨天中止以外の場合は、エントリー代金の返金は致しません。
雨天中止の場合は、経費を除いた金額を返金致します。

----------------------------------------

キリトリセン---------------------------------

第47回 佐鳴台百歳テニス大会申込書
種 目

氏 名所 属

電 話・FAX住 所〒

FAX希望 有・無〒FAX希望 有・無〒FAX希望 有・無〒FAX希望 有・無

*必ずすべての項目に記入をお願い致します。
*御関係には、友人・親子・兄弟・夫婦のいずれかをご記入下さい。

生年月日/年齢戦 績

御関係
Google 検索エンジン最適化

スターターガイドへようこそ
このガイドは当初、社内向けに作成したものでしたが、検索エンジン最適化（Search Engine Optimization：SEO）にまだ馴染みのない方々や、ユーザーと検索エンジンの双方に優しいサイトを構築しようとしているウェブマスターの方々にも役立つのではないかと考え、公開することにしました。
このガイドには、Google の検索結果で 1 位になるための秘訣が記載されているわけではありません。しかし、ここに書かれていることを参考にしていただくことで、検索エンジンからクロールされやすく、インデックスされやすいサイトを構築することができます。
多くの場合、SEO に必要なのはサイトにちょっとした工夫を加えることです。これらの調整は 1 つ 1 つを見ると小さなことに思えるかもしれませんが、別の箇所に施された調整などと相互に影響し合うことで、サイトのユーザーエクスペリエンスにおいても、検索結果上のパフォーマンスにおいても、良い効果を生む可能性があります。

SEO は本来、サイトを訪れるユーザーのために行われるべきだと私たちは考えています。サイトのコンテンツを利用するのはユーザーであり、検索エンジンはユーザーがコンテンツを見つけるために使われているに過ぎません。検索結果のランク付けを意識するばかりでは、好ましい成果をあげることはできないでしょう。
このガイドで取り上げる内容は、どのようなウェブページにも当てはまるヒントばかりです。すでにご存じのことも多いかもしれませんが、その知識を最大限ご活用いただくために、このガイドをお役立ていただければ幸いです。


粉末計量無料テスト申込みシート

ES-W-F-7B9

弊社では、粉末無料テストを行っています。無料テスト内容をご確認いただき、シートにご記入下さい。

アルファ株式会社〒487-0034

愛知県春日井市白山町6丁目6-8

TEL：0568-53-5611 FAX：0568-53-5612
記入日
会社名・団体名：

E-MAIL：alpha@alpha-kabu.com

西暦年月日

部署名：業

種：製造・生産・研究開発・試作・その他

ご担当者名：
ご住所：〒

電

話：

メール：
ＦＡＸ：

無料テスト申込み
粉末の付着性や凝集性、かさ比重・安息角など、物性をチェックします。
所要時間2時間程度の簡易テストです。
過去の実績より、計量実施可否判断をします。
簡易テストの結果より、結果・考察をまとめ、ご報告いたします。
※判断に迷う場合は、実際の粉末で無料での計量テストを致します。
※日程の指定はできません。
※粉末を送付頂いてから1～2周間ほどお時間を頂きますが、有料テストを優先する場合があります。
予めご了承下さい。

●計量内容をお知らせ下さい
何種類の粉末を計量しますか？

（1回の計量はどれくらいですか？

（） 種類）mg・（）g※複数種類の粉末計量で、それぞれ計量値が異なる場合は、それぞれご記入下さい。

計量精度はどれくらいですか？
±（）mg・ ±（）g/+（）mg・ +（）g

※複数種類の粉末計量で、それぞれ計量精度が異なる場合は、それぞれご記入下さい。

粉末はご支給可能ですか？

はい

いいえ

※ご支給いただく粉末の容量としては、計量される粉末の3～5倍程度（多くいただく分は構いません）です。
最低100cc程度ご支給下さい。
※粉末の発送・返送料金はご負担下さい。（粉末の返送は、着払いとさせていただきます）※いいえの方･･･類似粉末をご支給下さい。（難しい場合はご相談下さい）
1回の計量時間の目安はどれくらいですか？

（）秒程度●その他ご質問がございましたらご記入下さい

ご協力ありがとうございました。
※ご記入いただいた申込みシートは、FAXまたはメールにて送付いただけますよう、よろしくお願いいたします。

＜送付先＞
アルファ株式会社 〒487-0034 愛知県春日井市白山町6丁目6-8
TEL：0568-53-5611 FAX：0568-53-5612 E-MAIL：alpha@alpha-kabu.com
日本マクロエンジニアリング学会
立ち上げから国際会議開催まで

顧問 新田義孝

企画委員⇒企画委員⻑⇒事務局⻑⇒理事⻑⇒会⻑
（四日市大学名誉教授）

一橋大学経済学部教授 中川學先生
1984年の夏？どこからかお声がかかり、日⽐⾕⾼校のʻ星陵会館ʼに集合とのこと。
「日本マクロエンジニアリング学会を立ち上げる。今日お集まり戴いた方々、全員理事です。」？？？

サロン・ド・マクロ•毎月一回、有楽町の某会議室で、軽食をつまんで、持ち回りの話題提供：•3年ほど続いた？
•毎回20名程度の参加。

マクロエンジニアリングの対象は？
・宇宙の経済；⻑友信⼈教授（東京大学宇宙航空研究所（1964年設立）⇒宇宙科学研究所（２０１2年改称）：JAXA・大規模輸送：京谷好泰氏：超伝導リニア（宮崎実験線）
・都市プロジェクト：菊竹清訓氏：1970年大阪万博：エキスポタワー、1975年沖縄海洋博：アクアポリス、1985年つくば科学万博：マス
タープラン作成委員としてBブロックの会場計画および外国館の設計を担当、2005年日本国際博覧会（愛知万博）では総合プロデューサーとして会場計画を担当等々。
・大規模輸送（その２）：持田 豊氏（工学者、鉄建公団 青函建設局長）
⻘函トンネル、ドーバートンネル
・地球環境、情報システム、ミレニアムコンセプト、スペースポート、海洋開発など

１９９５年11月25日日経ホール
逸⾒謙三委員⻑タイ国
シリントーン王女の特別講演

１９９６年のシンポジウムをとりまとめ
1997年、富士通出版から刊行。

2003年5月8−10日
四日市プラトンホテル

まとめ

バブル期：壮大な夢が叶う。それは巨大科学技術による。
⇒宇宙、海洋、縦型都市構造、リニア、トンネルによる大陸連携 等々
シンポジウム、国際会議 中国三峡ダム視察旅行 等々で国際化
バブル崩壊と巨人たちの逝去 世代交代
⇒ 地球環境、リサイクルなど☆エンジニアリングから経済工学へ
リーガルブレスD法律事務所
ダウンロードレポート

競業避止義務違反による損害賠償請求の注意点

目次
1．競業避止義務とは
2．場面別！競業避止義務違反の基準

3．損害賠償について
4．競業避止義務違反の防止策
5．当事務所でサポートできること

競業避止義務事業者と一定の関係にある者が、その事業者と競業関係になることを控える義務のことをいいます。
競業禁止・競業避止義務が発生する場面としては、その法的地位に基づき法律が義務を課している場合もあれば、当事者間の合意に基づき義務が発生する場合、事情に応じて信義則を根拠に義務が発生する場合などが考えられます。

ポイント
競業避止義務違反について考える場合、まずは相手が競業避止義務を負っているかどうかを検討する必要があります。

ケース①同業種・競合他社への転職
転職後は労働契約の対象外になるため、原則として退職時に別途誓約書などを取り交わしていた場合のみ競業避止義務が有効

違反なし
A社

違反あり
競合関係

B社

A社

競合関係
競業避止義務に関する合意締結転職

転職

B社

②法律上の損害の立証①具体的な損害項目をピックアップした上で、②その損害項目のうち、相当因果関係を証明する必要があります。
例：競業行為による在庫処分費用の考え方
因果関係の検討■仮に取引先が奪取されなかったとしても本当に商品を確実に売却できたといえるのか

処分■新たな取引先を開拓することで商品を売却することができたのではないか

取引先の奪取による処分費用

余剰在庫の発生

損害項目に該当■将来売ることができたのではないか
「令和 6 年度 西条市立小松中学校体育大会」放送日時

・10 月 22 日（火） 20：00～21:45 21:45～23:30（121ch）（701ch）
・10 月 24 日（木） 11:30～13:15 （121ch）（701ch）
・10 月 25 日（金） 15:30～17:15 （121ch）（701ch）
・10 月 28 日（月） 10:00～11:45 （121ch）（701ch）※ こちらの放送以外にも、随時放送いたします
02

感謝祭イベントにご参加くださいました皆様、お忙しい中ご来場いただきありがとうございました。30周年という節目の年に、少しでも恩返しできるようなイベントができないかとこの日まで準備をしてきましたが、いざ終えてみると、私が一番楽しんだんじゃないかな？と思うくらい素敵な１日となりました。皆様と久しぶりにお会いでき、笑顔が見られて、やってよかったと心から思いました。３月から木工の会を再開することとなりましたので、今回参加できなかった皆様も是非遊びに来ていただけたら嬉しいです。
これからも社員一同力を合わせていきますので、どうぞよろしくお願い致します！

いきいきニュースレター
長く住み続けられる住まいを･･･(株)生行建設302024/02

周年感謝祭！

んご飴
りのん
まーさ会
き大つ餅

りトづくッ
ネマグ験
木工体

たくさんのご来場ありがとうございました！

この度は忙しい中、当社の感謝祭にご来場いただきありがとうございました。ご縁のあった皆様のおかげもあり、30周年を迎えることができたこと、本当に感謝しています。その感謝を込めて、皆様に少しでも楽しんでいただきたいということで、企画などもいろいろ頑張ってみました。皆さん、いい笑顔で過ごされていたので、楽しんでもらえたと喜んでいます。
久しぶりに皆さまとお会いできて、とても幸せなことだなと思いました。次回も開催できるように頑張っていきますので、これからもよろしくお願いいたします。

この度は30周年感謝祭にご参加くださりありがとうございます。
皆様と楽しい時間を過ごすことが出来てとても有意義な時間を過ごすことが出来ました。
多くのお客様にご参加いただき改めていろいろな方に支えられてここまでこれたのだと実感することが出来ました。ご参加できなかったお客様にも感謝し、これからもお客様と楽しめるようなイベントを企画できたらと思っています。また、木工の会も3月から再開しようと思っています
ので遊びに来てもらえたらと思いますので、どうぞよろしくお願いします。

感謝祭を若いスタッフが企画運営してくれました。ありがたいことです。そして今までご縁があったお客様がに久しぶりにご参加いただき、暖かく幸せなひとときを共有することができ、本当にありがとうございました。心より感謝いたしております。それぞれのご家族様の成長を目にしてとても嬉しく思うと同時に、皆様のご健勝を心よりお祈り申し上げます。また木工を楽しむ会も再開する予定ですので、カレーを作って待っておりますので、遊びにおいでください。

ーカレのあまき大会子菓
お大あの‼大人気だった木工を楽しむ会が3月より復活いたします！
(奇数月に開催予定)

日： ：3/31( )

10 00-15 00

お申し込み方法①生行建設にtel(086-294-3628)
お名前・参加人数・連絡先をお電話にてお伝えください。

グループ1作品 ￥3000(昼食付) ②生行建設公式line

1
日々の積み重ねであっという間に30年になりました。皆様のおかげでありがたいことです。
私も楽しみにしていましたが、入院がちょっと長くなり残念ながら参加することができませんでした。多くの方々が来てくださり、楽しく1日が過ごせたと聞きとても嬉しく思っています。
これからも若いスタッフを中心に日々を頑張り、何年祭をするか分かりませんが、今後ともよろしくお願いいたします。

プ
クレーめ
わたあ りスつジューにメッセージをください。
端材を加工するためサイズはお名前・参加人数・連絡先90㎝×90㎝×90㎝以内とさせていただきます。 をメッセージに入れてください。
それ以上のサイズのものを作りたい場合は 返信後、ご予約が確定となります。
お申込み締め切り 3月18日(月)サイズにより別途料金を頂戴いただきます。
事前に作りたいものの寸法・画像等をいただけるとどうぞお気軽にご相談くださいませ☺
助かります！

〒701-1132 岡山市北区田原１２６
TEL 086-294-3628 FAX 086-294-3577
E-mail info@shoukou-ikiikihome.co.jp
ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ http://www.shoukou-ikiikihome.co.jp
３月

増築棟の見学

３歳児と４歳児。

３月１２日、増築棟の工事が終了し、本園に引き渡されてから１週間。今週は来年度増築棟を使う３歳児と４歳児が見学しました。
「ここからは走ったり、急に曲がったりしないでね。中から出てくる人がいるからね」や「階段は右側を通ってね。上から降りてくる人とぶつからないよ
うにするためなんだよ」、「階段の手すりには登らないでね、危ないからね！」「下から登ってくる人がいるから階段の上から落し物はしないでね！」といろいろな約束を話しながら増築棟の見学をしました。やはり、初めが肝心です。
４歳児はもちろん、３歳児も約束の意味が分かって頷きながら１階、２階、屋上を見学しました。来年度が楽しみですね！
数学科（ 数学Ⅰ ）学習指導案
年月日
学

令和５年６月 13 日（火）第２時限

年

１学年組

１組

教室

単 元
第１章 数と式
１ 多項式の整理と、展開の公式や因数分解の公式の適切な使用について理解させる。そして、可能な限り公式を利用して、能率よく計算を行う技能を養成する。
単
元 ２ 平方根の意味を十分に理解して、根号を含む式の計算を正しく行う技能を養成する。の３ 実数の概念を理解して、実数と数直線上の点との目対応を示すことができるようにする。
標 ４ 不等式について、単に大小関係を表すものとしての理解にとどまらずに、不等式の解を求める技能を養成する。
単
元の評
価規
準

知 識 ・ 技 能
思考・判断・表現
主 体的に学 習に取り組む態度

213 教室

指導者

清水 隼人

教科書
新 高校の数学Ⅰ（数研出版）
１ 計算の基本・・・・・・・・・・２時間
２ 単項式と多項式・・・・・・・・２時間
３ 多項式の加法と減法・・・・・・２時間
指 ４ 多項式の乗法・・・・・・・・・１時間
導 ５ 展開の公式・・・・・・・・・・２時間
計 ６ 因数分解・・・・・・・・・・・４時間
画 ７ 展開，因数分解の工夫・・・・・２時間
８ 根号を含む式の計算・・・・・・３時間（本時はその２時間目）
９ 実数・・・・・・・・・・・・・２時間

・数を実数まで拡張する意義を理解し、簡単な無理数の計算ができる。
・２次の乗法公式や因数分解の公式を適切に用いて計算できる。
・不等式の解の意味や不等式の性質について理解し、１次不等式の解を求められる。
・問題を解決する際に、既に学習した計算の方法と関連付けて、式を多面的に捉えたり目的に応じて適切に変形したりすることができる。
・１次方程式の解法や不等式の性質を基に１次不等式の解法を考察できる。
・事象を数と式の考えを用いて考察するよさを認識し、問題解決にそれらを活用しようとしたり、粘り強く考え数学的論拠に基づき判断しようとしたりしている。

本時の指導
主題

前時の課題
本時の目標
評価規 準

導入

根号を含む式の計算
練習問題を解いておく。
１ 簡単な無理数の四則計算ができる。
２ 根号を含む式の掛け算も、文字と同じように計算することができる。
・根号を含む式の加法・減法・乗法の計算ができる。（知識・技能）
・根号を含む式の乗法の計算に、展開の公式を適用することができる。（思考・判断・表現）

学習活動
１ 整数の計算を行う。
２ 課題の確認を行う。
３ 本時の目標を確認する。
１ 簡単な無理数の四則計算をする。
(1) 平方根の掛け算

時間
1510

(2) 平方根のたし算，ひき算

指導展過開考・トランプ【評価方法】
・根号の中の数が、できる ○ 発表（知識・技能）だけ小さい整数になっているか確認させる。

２ いろいろな計算をする。

10・指数法則や分配法則、展 【評価方法】
開の公式が利用できる ○発表
ことに気付かせる。
（思考・判断・表現）

３ 練習問題を解く。

10・問題演習を通して、解法を定着させる。

１ 本時のまとめを行う。
２ 次時の予告を聞く。

５

理備・根号の性質を確認させる。

資料、評価規準等

・根号の中の数が同じであればまとめられることを理解させる。

程整

指導上の留意事項

生物工学科 生徒数 38 名

【評価方法】○机間指導（知識・技能）（思考・判断・表現）
（数学Ⅰ） 学習指導案
授業者

学級

１ 年 １ 組

単元

第２章

教室

２２１教室

日時

２次関数

(省略)

平成 21 年５月 27 日（水)曜
教科書

改訂版

数学Ⅰ

第２限（数研出版）

関数を用いて、数量の変化を表現することの有第１節

指用性を認識させる。また、２次関数のグラフの特 指１関数とグラフ････････････３時間

導徴や平行移動の意味を理解させ、グラフを用いて 導２２次関数のグラフ････････７時間目

関数の最大値・最小値を求めることができるよう 計標にさせる。

画

２次関数とグラフ（本時はその７時間目）
３２次関数の最大と最小････５時間

４２次関数の決定･･････････２時間

本時の指導
主題

グラフの平行移動・対称移動

予習課題

教科書 P.71 ～ P.74 を予習しておく。

目１

平行移動および対称移動をさせたグラフは置き換えで求まることを理解させる。

標

２

練習問題を解かせ、任意の点の移動による解法を活用できるようにさせる。

学
導習

活動

時間
５

前時の復習と本時の学習内容を確認

指導上の留意事項
・評価の観点・資料等前時の確認をさせる。

・本 入 する。
１

前時の内容が定着しているか。〈 知識・理解 〉

３

身近な移動について考える。

・時

積極的に参加できているか。〈関心・意欲・態度〉

２

展

任意の点の移動で平行移動を捉え １０ ・る。の・

平行移動のポイントは各 ・点の移動から全体の移動

点の移動に注目するところをイメージできたか。にあることを理解させる。

〈数学的な見方や考え方〉

どの２次関数でも使えることを理解させる。

指３

１０ ・練習問題を解く。
（練習 15 を解く）

ｘをｘ－ｐ、ｙをｙ－ｑ ・

言葉や記号を用いて、正で置き換えることを確認さしく解答ができているか。

せる。

〈表現・処理〉

導５開 ４ 対称移動について考える。

・

平行移動と同じ考え方で ・あることを理解させる。

（例 12 を解説する）

点の移動から全体の移動をイメージできたか。

過〈数学的な見方や考え方〉
５５

練習問題を解く。

・（問 5，練習 16 を解く）

程

６

素早く解けたか。
〈知識・理解〉プリントを用いて発展問題を解

１０ ・く。

整 １ 本時のまとめをする。

２

理 ２ 次時の学習内容を確認する。

文字の入っている問題、 ・既習事項の組合せで解け平行移動と対称移動の融ることを理解できたか。

合問題を解かせる。

〈数学的な見方や考え方〉

・要点を整理させる。

・・１次関数について考えさ本時の内容を理解できたか。
〈知識・理解〉せる。

備考類型（共通）

生徒数

４０名（男子２０名、女子２０名）