Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
令 和 ６ 年 度
実 施 計 画
日 雇 労 働 者 等 技 能 講 習 のご案 内
厚生労働省委託事業
技能講習の目的
この講習は日雇で働く方等を対象としています。労働者に必要な知識･技能の習得と向上を目指すための講習で、各種資格を取得することにより就労機会を増大させ安定雇用につながることを目的にしています。
受講希望の皆様へ：別添「技能講習受付来所時のお願い」の対応をお願いいたします。
＊ 失業給付金および技能習得のための日当は支給されません。
Ⅰ.募 集 要 領
１．受 講 資 格

雇用保険日雇労働被保険者手帳所持者（住所が神奈川県内）で、常用就労を目指して就職活動を行っている１８才以上の方。
※ 酒気を帯びた方は受け付けません。
㊟ ・ 雇用保険を申請・受給されている方は応募できません。(ハローワークでご確認ください。)
・ 高校、大学、専門学校等の在校生は対象外です。
期間指定募集 (団 体) と 随 時 募 集 (個 人)があります。

２．応 募 方 法ｂ

ご本人が電話で応募してください。(科目、期間指定の募集期間等は裏面参照)
寿労働センター ☎ ０４５－６６２－５８６２（受付時間 ８：３０～１７：００ 土・日・祝日及び年末年始休業日を除く）
３．受付選考日時

期間指定募集(団体)※ 指定受付日（裏面参照）

受付（申込・面接）と試験（一斉に実施）は当日に限ります。(午前中に終了する予定)
受 付 ― 午前 ９ 時 ００分 （時間厳守、受付・試験ともに遅れると受けられません。）
試 験 ― 午前 ９ 時 ３０分より実施します。(約２０分)
随 時 募 集 (個 人)※ 随時受付 要予約（受付、手続き等の所要時間 約９０分）
４．受 付 場 所

寿労働センター（かながわ労働プラザ １Ｆ）

５．必要書類等 （１） 雇用保険日雇労働被保険者手帳 (住所が神奈川県内)（２） 本人確認書類 (① ② ③のいずれか)① 住民票（本人のみ記載、マイナンバーと本籍地記載なしの６ヵ月以内のもの）② 運転免許証（現住所）③ マイナンバーカード※ ・ 在留カード・特別永住者証明書等をお持ちの方はご持参ください。
・ 運転系の科目を希望される方は、運転免許証と本籍地確認書類が必要です。
本籍地確認書類・・・記載印字票（警察署で無料発行）
または本籍地記載の住民票（本人のみ）（３） ハローワーク受付票（直近１年以内に１回以上の職業相談をしていること）㊟ 必ずご持参ください、忘れると受け付け出来ません。
［受 講 料］［交 通 費］［受 講 可 否］

［その他］

無無料
料

テキスト代、検定費用等を含む。
立替払い 受講期間内のみ支給、受講終了後精算します。
㊟ 受付選考日と交通費精算日（受講後）の交通費は支給されません。

（精算期限は令和 7 年 3 月 25 日です、年度が変わると精算できません。）
１．受付選考日に試験を実施し合否を判定、受講対象者が選考されます。
（１） 職業相談（就労活動状況・受講希望動機等の聞き取り）をし、試験結果等により選考します。
（２） 受講回数、過去の受講・就労状況も選考基準とします。
（３） 過去の就労実績・受講状況等で受講対象にならない場合もあります。
２．受講はハローワークの書類審査（雇用保険の継続、就労活動状況等）により最終決定されます。
承認が得られないと受講は出来ません。
１．受講科目数は、年度内１科目です。
２．団体講習は応募人数が少ない場合、講習日程や講習内容が変更または中止になることもあります。
３．随時募集の講習は教習所の空きがなければ、ご希望の日程では受講出来ません。
（電話での受講予約は出来ません。申込当日の空き状況により決定します。）
４．規定の講習修了者には労働安全衛生法に基づく｢修了証｣が交付されます。
５．試験（学科・修了）不合格の場合、同科目の再受講は出来ません。
６．無断欠席(受付時も含む)・早退・遅刻等があった場合は、科目に限らずその後の講習申込みは出来ません。

お問い合わせ先

寿労働センター無料職業紹介所 技能講習班☎ 045‐ 662‐ 5862（ 8:30～ 17:00）

Ⅱ.令和 ６ 年度 技能講習 受付日程
１

期間指定募集(団体)・・・パソコン、ハウスクリーニング （別途広報します。）◆ 募集期間内に電話で応募してください。試験による選抜はせず、応募者が定員になり次第締め切ります。（先着順）
面談・試験後オリエンテーションをします。
募 集 科 目

定員日数

募集期間 （電話で応募 ）

受付選考日

講習日

程

1

パソコン入門（横浜）64

5 月 27 日(月)～ 6 月 7 日(金)6/18 (火)7 月 2 日(火)～ 7 月 5 日(金)2パソコン入門（横浜）64

7 月 17 日(水)～ 7 月 30 日(金)8/13(火)8 月 27 日(火)～ 8 月 30 日(金)3ハウスクリーニング32

9 月 4 日(水)～ 9 月 30 日(金)10/10 (木)10 月 17 日(木)～10 月 18 日（金）4パソコン基礎（横浜）44

9 月 26 日(木)～10 月 9 日(水)10/22 (火)11 月 12 日(火)～11 月 15 日(金)5パソコン入門（横浜）

6

412 月

1/ 7(火)1 月 21 日(火)～ 1 月 24 日(金)２． 随 時 募 集(個2 日(月)～12 月 13 日(金)人)

◆ あらかじめ電話で応募して受付日時を予約してください。
受付・選考試験をして選考されましたら、同日受講手続き・オリエンテーションをします。
(1) 受付選考日時

予約した受付選考日時、寿労働センターに来所してください。
選考ができる時間帯

９：００～１０：３０、 １３：００～１５：００㊟ 土・日・祝日及び年末年始休業日を除く。

(2) 講 習 日 程 教習所の日程をみて決めます。(受付日の空き状況によります)
受講は受付から約２週間後になります。
㊟ ・運転免許証なしの方のフォークリフト講習は開催回数が少なく、受講待ちが長くなる可能性があります。
・介護・医療系の科目および危険物取扱、ボイラー取扱は開催日程が決まっていますので、お問い合わせください。
開催回数・定員が決まっていますので早めの申込みが必要です。
〈募 集 科 目〉 アーク溶接(1)、ガス溶接(1)、高所作業車(1)、小型移動式クレーン(2)、床上操作式クレーン(1)、車両系建機・整地掘削(3)、車両系建機・解体（整地掘削技能講習を取得された方）(2)、玉掛け(4)、フォークリフト(22)、移動式クレーン(1)、クレーン(1)、酸素欠乏危険作業(1)、石綿使用建築物等解体(1)、刈払機(1)、テールゲートリフター(2)、フルハーネス型墜落防止用器具 (1)、
介護職員初任者研修(3)、介護事務(1)、調剤薬局事務(1)、ボイラー取扱(1)、危険物取扱(1)、大型一種、大型特殊(4)、けん引(3)、普通自動車二種(1)（ ）内は年間の募集定員※ 運転免許系の教習科目は日常車両の運転をされている方※

募集定員の残数、空き状況や詳細、また資格・免許等の所有により講習日数が短縮できる科目等については電話でお問い合わせください。

【 講 習 機 関 】

コマツ教習所、ＰCT、ヒューマンアカデミー、飛鳥ＤＣ川崎、京急自動車学校、
日本教育クリエイト、日本医療事務協会、ニチイ学館、ボイラ協会、横浜市防火防災協会、
川崎市ビルメンテナンス業協同組合
報道関係 各 位

2015年11月11日
公益財団法人日本デザイン振興会「GOOD DESIGN STORE Bangkok」、タイ・バンコクに11月11日グランドオープン
香港に続き2か国目となるグッドデザイン賞の公式ショップ&ギャラリーを開設

公益財団法人日本デザイン振興会（会長・川上元美）は、主催事業であるグッドデザイン賞の常設発信拠点として、香港に開設したグッドデザイン賞公式ショップ&ギャラリーに続く2か国目となる「GOOD DESIGN STOREBangkok（グッドデザインストアバンコク）」をタイ・バンコクのCentral Embassy内に11月11日よりグランドオープンします。
「GOOD DESIGN STORE Bangkok」が立地するCentral Embassyは、バンコクの英国大使館跡地に2014年5月にオープンした最新のショッピングモールで、数多くあるバンコクのショッピングモールの中でも多くのブランドのフラッグシップストアが揃うハイエンドなモールとして知られています。 「GOOD DESIGN STORE Bangkok」は、日本デザイン振興会のディレクションのもと、バンコクでアート、デザインのギャラリーおよび芸術系書籍を扱う書店等を経営する「Serindia Gallery Co., Ltd.」がフランチャイズ店舗として運営にあたります。
日本デザイン振興会では、この「GOOD DESIGN STORE Bangkok 」をアジアにおけるグッドデザイン賞や日本のデザインのプレゼンス向上のための重要な拠点として位置付け、受賞商品の展示・販売を通じてグッドデザイン賞の理念を伝えていくことを目指します。
「GOOD DESIGN STORE Bangkok 」施設概要
施設名： GOOD DESIGN STORE Bangkok （グッドデザインストアバンコク）
所在地：Central Embassy, Level 4 1031 Ploenchit Road, Pathumwan, Bangkok 10330 Thailand
電話番号：+66 2160 5686 コンタクト： gdsbkk@g-mark.org
営業時間：10:00-22:00（年中無休）
営業開始日：2015年11月11日（グランドオープン）
公式FB：www.facbook.com/gooddesignstorebkk
広さ：84平米（内約20平米をギャラリースペースとして使用）
取扱品目数：約120商品
ストアデザイン：General Store
本件への報道関係者のお問い合わせ：株式会社オズマピーアール 担当：松林、石塚、鈴木

Tel：03-4531-0214

E-mail：jdp@ozma.co.jp

一般からのお問い合わせ：公益財団法人日本デザイン振興会 グッドデザイン賞事務局
Tel：03-6743-3777

E-mail：info@g-mark.org

Central Embassy

●運営主体：Serindia Gallery
タイ・バンコクを拠点に活動するアートやデザインに造詣が深い実業家、Shane Suvikapakornkul氏が2008年に設立。
現在はバンコク市内にギャラリーを2店舗、芸術系書籍のみを扱う書店2店舗を経営。

http://www.serindiagallery.com/●取扱い商品例

自転車[UTB-0]
有限会社ビゴーレ・カタオカ

壁掛け時計
ダイニングチェア[KISARAGI]
プラマイゼロ株式会社
飛騨産業株式会社

台所用具[エフディー スタイル] ノート[ツバメノート]
プリンス工業株式会社
ツバメノート株式会社＜ご参考＞グッドデザイン賞のアジア展開について
1957年の創設以来、日本を代表するデザインの評価・推奨運動として広く知られるグッドデザイン賞は、日本のデザインの国際的なプレゼンス向上のため、近年では特にアジア圏でのプロモーション展開に務めています。タイやインド、シンガポールにおけるデザイン賞との連携をはじめ、アジア各地でのグッドデザイン賞受賞作の展示、ビジネス見本市への参加、デザイン系人材の交流など様々な事業を展開しています。以下、常設拠点のご紹介です。
●海外GOOD DESIGN STORE（香港・PMQ内）
海外初のグッドデザイン賞の常設発信拠点として、香港の新しいクリエイティブ複合施設であるPMQ内に展示・販売スペースを2014年5月1日に開設。これまでのべ13回の企画展を開催。http://gds.g-mark.org/
GOOD DESIGN STORE（香港・誠品生活尖沙咀店内）

台湾最大手の書店で文具、雑貨などさまざまな商品を扱う誠品生活尖沙咀店内に2015年10月9日にオープン。
http://gds.g-mark.org/mailnews/20151008/index.html
GOOD DESIGN コーナー（台湾・松山文創意園区「デザイン・ピン」内）
台湾初のグッドデザイン賞公式販売コーナーが財団法人台湾デザインセンターが運営するデザインショップ「デザイン・ピン」内に2015年4月21日にオープン。
http://www.jidp.or.jp/dn/ja/article/20150423/466●国内
GOOD DESIGN Marunouchi（東京・丸の内）
2015年10月29日にオープンした国内初のギャラリー・イベントスペース。デザイ

ンと社会をつなぐ最前線として、企業や教育機関、各種団体などがデザインをテーマに集い、展示やセミナー、トークイベント、ワークショップなどを通じて交流する。http://www.g-mark.org/gdm/
グッドデザイン賞（Gマーク）について
グッドデザイン賞は1957年に創設された日本を代表するデザイン賞です。身の回りのあらゆるジャンルのものごとをデザインとしてとらえ、評価を行うことが特徴です。商品をはじめ建築、各種のアプリケーションやソフトウェア、デザインを活用したプロジェクトや取組みに至るまで応募が可能で、私たちの社会を築き、暮らしの豊かさを導くさまざまな「よいデザイン」を見出しています。さらに、受賞したデザインを、展示や販売企画、メディアとの連携など各種のプロモーションを通じて社会へ広く伝えていることもグッドデザイン賞の特徴です。多くの人々がデザインに接し、その意義を実感することができる環境づくりを担っています。グッドデザイン賞受賞のシンボルである「Gマーク」は80％もの認知率※を誇り、「よいデザイン」の象徴として広く親しまれています。
※日本デザイン振興会による2014年度インターネット調査結果。
主日礼拝
２０２３年９月２４日（年：No.38／伝道開始：No.1550）☨前奏 「プレリュード ト長調」（鷲見五郎）☨招詞☨讃 美 歌☨祈詩編３７編２９〜３１節
１９（御声聴くとて）祷☨主 の 祈☨今月の賛美 「10000 Reasons」

マタイによる福音書１７章２０節

☨聖書

☨説

教 「この山を動かしてみなさい」

☨祈

祷

☨使徒信条
☨献

金聖２２９（おどろくばかりの）☨感謝祈祷

讃５４５Ａ（父の御神に）

☨頌

栄

☨祝

祷

☨後奏 「後奏曲変イ長調」（鷲見五郎）

招詞（招きのことば）

正しき者は地を受け継ぎ、いつまでもその地に住む。正しき者の口は知恵を述べ、その舌は公正を語る。その心には神の律法があり、その歩みが揺らぐことはない。

(詩編37編29〜31節)《来週の礼拝予定》 聖書：黙示録5:1-5 招詞：詩編37:39-40
讃美歌：20、545B 聖歌：495
今週の聖句「もし、からし種一粒ほどの信仰があるなら、この山に向かって、『ここから、あそこに移れ』と言えば、移るだろう。
」（マタイによる福音書17章20節)
年次研究大会 2017【報告】会場風景（日本工業大学神田キャンパス 3F 目的ホール）
2018 年 1 月 20 日(土)、日本工業大学神田キャンパス多目的ホールにおいて日本マクロエンジニアリング学会第 33 回年次研究大会が開催され、多くの会員、一般の参加がございました。会場は日本工業大学様のご厚意により無償で使わせて頂きました。関係者の皆様に厚く御礼申し上げます。

発表 1 「マイクロファイナンスプログラムの家計所得への影響」木村正信（金沢星稜大学），ジョシアバイ（金沢星稜大学），西村めぐみ（共立女子大学）
インドの Aurangabad 市の 123 人の女性住民（61人のユーザで、62 人の非ユーザ）から収集されたデータに基づき、マイクロファイナンスプログラムが借り手の家計収入に統計的に重要なプラス効果を持つこと、マイクロファイナンスは貧困対策や女性の経済的地位向上にとって有効な戦略となりうると発表さ
発表 1「マイクロファイナンスプログラムの家計所得への影響」木村正信れました。

発表 2 「A Study on Implementation of Community Driven Development Programs in Decentralization Era of Indonesia」，Bagus Pambudi（拓殖大学大学院国際協力学研究科）
インドネシアにおける農村において実施された現地調査に基づき、地域主導型開発の理論的側面と実践的側面の総合的な見解により、2001 年から適用された地方分権化政策下において、地方分権と貧困問題の深い理解に基づき、プログラムの設計と実施を改善す発表 2「A Study on Implementation of Community
Driven Development Programs in Decentralization Era of Indonesia」，Bagus Pambudi

るための有益な情報を提供できる旨、発表がありました。
1

発表 3

「次世代自動車普及政策の矛盾と課題」，

王 爍堯（東北大学大学院 国際文化研究科 博士前期課程），劉 庭秀（東北大学大学院 国際文化研究科 教授），バートル エルデネダライ（東北大学大学院 国際文化研究科 博士後期課程）
中国、米国、ヨーロッパ、日本における次世代自動車の普及と環境への総合的な影響について具体的数値に基づき考察され、その矛盾と解決策について発表がありました。

発表 3「次世代⾃動⾞普及政策の⽭盾と課題」
王 爍堯

発表 4 「中国の廃棄物輸入禁止政策の背景とその影響-廃プラスチックを中心に-」劉 暁玥（東北大学大学院 国際文化研究科 博士前期課程），劉 庭秀（東北大学大学院 国際文化研究科 教授），王 爍堯（東北大学大学院 国際文化研究科 博士前期課程），範 耕杳（東北大学大学院 国際文化研究科 博士前期課程）
中国の廃棄プラスチック処理の現状、環境や従事者の健康への影響に鑑み、中国政府の廃棄物輸入禁止による動向、資源ごみの有効利用、産業再編について発発表 4 「中国の廃棄物輸入禁止政策の背景とその影響-廃プラスチックを中心に-」劉 暁玥

表されました。

特別講演「JAMES 経営戦略」，新田義修（岩手県立大学研究・地域連携本部兼総合政策学部）
日本マクロエンジニアリング学会の経営を考える上で、時代の流れに応じた理念、目的、具体的ターゲットを定めること、更には研究大会や MacroReview の改善法などのご提言がございました。
残念ながら時間が押しており、参加者の皆様とともに十分な討論はできませんでしたが、懇親会でいろいろなご意見を賜りました。
特別講演「JAMES 経営戦略」新田義修
閉会に先立ち、発表者 1，2，3，4、それぞれ大変有意義な研究であることを踏まえ、茂木会長より、日本マクロエンジニアリング学会奨励賞が贈呈され、益々研究を発展されるよう期待されました。
参加の皆様にはアンケートのご協力、メール俱楽部のお申込み、ありがとうございました。

反省会では学会の経営戦略と幽体離脱の再現性を肴にパパミラノのハウスワイン（赤）をいただきました。
2018/1/20 文責 事務局
2

反省会（於︓パパミラノ神保町店）
粉末供給有料テスト＜お立ち会いテスト＞申込みシート

ES-F-J-7BE

弊社では、粉末有料テスト＜お立ち会いテスト＞を行っています。テスト内容をご確認いただき、シートにご記入下さい。

アルファ株式会社 〒487-0034 愛知県春日井市白山町6丁目6-8
TEL：0568-53-5611 FAX：0568-53-5612
記入日
会社名・団体名：

E-MAIL：alpha@alpha-kabu.com

西暦

年月日

部署名：業

種：製造・生産・研究開発・試作・その他

ご担当者名：
ご住所：〒

電

話：

メール：
ＦＡＸ：

有料テスト＜お立ち会いテスト＞申込み
原料を持ち込んでいただき、お立ち会いの元、ご支持いただいた条件に沿いテストを行います。
※粉末の発送・返送料金はご負担下さい。（粉末の返送は、着払いとさせていただきます）
ご要望の計量精度が出るように、設定調整をします。
その際に操作説明などもさせていただきます。

●立ち会いテスト概要
1.

会社説明・供給機の説明

2.

ご要望の供給量・供給精度に合わせたセッティングで、10分程度のデータを取得※事前テストをしている場合は、そのテスト結果の再現を行います3.

条件を変え（供給速度や供給量等）、どう変化するかを確認

4.

一番良い条件で、連続供給を行う※何分取得するかは、使用目的はテスト結果によります5.

レンタルや実機導入に向けて、変更点や仕様を確認※時間内に出来るだけのテストを行います。
※テストでは、供給機のセッティングにより粉末の条件が変わることがよくあります。（天候による湿度の変化等）※後片付け、洗浄（分解洗浄）等はテスト後、弊社で行います。
※テスト時間は、9時～16時まで対応させていただきます。
※日程調整させていただきます。

●費用についてテスト費用はテスト内容にもよりますので、お問い合わせ下さい。

※条件が多い場合は、複数日数分の費用になります。
※汚れやすい粉末の場合は、別途洗浄費用が発生する場合があります。
※部品費が発生する場合には、別途費用になります。
※半日料金は行っておりません。例えば13時からご来社の場合でも、1日料金となります。ご了承下さい。

1 / 2 ページ

●供給内容をお知らせ下さい
何種類の粉末を供給しますか？

（） 種類

1分間の供給量はどれくらいですか？
（）mg・（）g※複数種類の粉末供給で、それぞれ供給量が異なる場合は、それぞれご記入下さい。

1分間の供給精度はどれくらいですか？

±（）％※複数種類の粉末供給で、それぞれ供給精度が異なる場合は、それぞれご記入下さい。

粉末はご支給可能ですか？

はいいいえ※ご支給いただく粉末の容量としては、供給時間の倍、最低200ccの量をご支給下さい。
※粉末の発送・返送料金はご負担下さい。（粉末の返送は、着払いとさせていただきます）※いいえの方･･･類似粉末をご支給下さい。（難しい場合はご相談下さい）
供給目的はどのようなものですか？

搬送

投入

試験機

その他排出口径や、供給機から投入先の距離までなど、供給に関する条件などご記入下さい

連続供給の時間はどれくらいですか？

（）分

・（）時間

●その他ご要望がございましたらご記入下さい

ご協力ありがとうございました。
※ご記入いただいた申込みシートは、FAXまたはメールにて送付いただけますよう、よろしくお願いいたします。

＜送付先＞
アルファ株式会社 〒487-0034 愛知県春日井市白山町6丁目6-8
TEL：0568-53-5611 FAX：0568-53-5612 E-MAIL：alpha@alpha-kabu.com

2 / 2 ページ
学校だより

江別市立対雁小学校

対 雁ＮＯ．５

学校教育目標－明るい笑顔，響き合う心，自ら向上する対雁の子－◇進んで学び，よく考える子【知】◇思いやりがあり，助け合う子ども【情】◇ねばり強く，やりとおす子ども【意】◇いつも元気でたくましい子ども【体】

ＴＥＬ３８２－２００４

令和６年

７月２４日発行

学校HP【日々更新中！】長い夏休みを利用して
校長

後藤章夫

いよいよ、7月27日から夏休みが始まります。今年度の夏休みは、暑さ対策のため、30日間と例年以上に長い設定となっています。4月からの約4カ月間、全力で頑張ってきた子どもたちですので、少しゆっくりと過ごしてくれることを期待しつつも、休みが終わったときに、充実感を実感できる休みにしてほしいと願っています。
4月からの子どもたちの頑張りは、様々な場面で感じることができました。まず、挨拶の素晴らしさです。元気な声、相手の方をしっかり見る、お辞儀をする等、気持ちのよい挨拶、心がうきうきする挨
拶をする子がどんどん増えています。また、自分の考えをもち、人前でも堂々と発表できる子が増えています。外部講師を招いたり、校外の施設に見学に行ったりする授業を各学年実施していますが、担当して下さった方にいつもほめていただくのが、子どもたちの反応のよさです。説明を一生懸命聴く姿、質問や感想を自分から進んで発表する姿に感動し、たくさんほめて頂いています。特に、7月11日12日には5年生にとって、初めての旅行的行事である宿泊学習がありました。滝川B＆G海洋センターやネイパル砂川、旭山動物園等、様々な施設で外部の方にお世話になりましたが、常に礼儀正しく、はきはきと対応する子どもたちにびっくりしていました。さらに自分の仕事に一生懸命に取り組む姿が素敵です。一度地域・保護者のみなさんにもご覧頂きたいですが、対雁小の清掃時間の子どもたちの動きは素晴らしいです。隅々のごみを取り、何度も床を拭いてぴかぴかにみがいてくれます。汗をかきながら清掃している様子を見ると、感動するほどです。また、本校の掲示板には、みんなの見本となる家庭学習ノートが掲示しています。授業で獲得した知識や技能を、表現する素晴らしい内容です。その取組が全校児童に少しずつ広まっています。
素晴らしい対雁小学校の子どもたちが、夏休み明けにも充実したスタートをきれるよう、ぜひ、夏休
み中の生活で、お願いしたいことがあります。ご家庭での話題の一つにして頂ければ幸いです。
・「目標」を設定して、それを達成する喜びと自信を実感する。継続は力なり。
・家族の一員として、担当する仕事をもち、責任をもってやりとげ、たくさんほめて頂くことにより、さらに自分に自信をもつ。
・得意なことをさらに自信をもてるように取り組む。
・自信をつけてきた勢いで、苦手なことの克服にも勇気をもって挑戦する。
・がんばった後には、時には自分へのご褒美で、ゆったり好きなことをする時間を設定する。
・自分の命や健康は、自分で守る意識を忘れずに生活する。
対雁小学校の子どもたちが、素敵な夏休みを過ごし、さらに心も身体も成長して、8月26日（月）に登校してくることを心より願っています。今後とも、保護者・地域の皆様のご理解・ご協力をどうぞよ
ろしくお願い致します。

８月の目標８月行事予定（心の相談室日）

日

曜行事予定

123456789101112131415161718192021

木
金
土日
月火
水
木
金土日
月火
水
木
金土日
月火
水

22

木 資源回収日

学校閉庁日のお知らせ

23

金 転入児童説明会(14 時～)

24
25

土
日 夏季休業終了
４時間授業・給食あり（13:05 下校）
夏休み図書返却（～8/28）
月
交通安全週間① PTA 登校時見守りボランティア①
教育実習開始火 交通安全週間② PTA 登校時見守りボランティア②

８月1３日（火）～15日（木）は、学校閉庁日となります。この間、教職員は出勤していません。
学校閉庁日について
江別市では、教育委員会が令和４年２月に作成した『江別市立学校における働き方改革推進計画（第２期）』に基づき、教職員の長時間勤務の解消など、「働き方改革」を通じて、地域と一体となって、子どもたちが心身ともに健やかに成長できる環境づくりを行うことに取り組んでいます。
その一つとして「学校閉庁日」があります。この期間、緊急な連絡は江別市教育委員会までお願いします。

2627
28

５年宿泊学習祝日 山の日
振替休業日
学校閉庁日
学校閉庁日
学校閉庁日

30

水 避難訓練（地震：昼～５校時）
6 年修学旅行① ４年出前授業
木
図書貸出開始金 6 年修学旅行②31

土29○生活目標－自分からすすんであいさつしよう○安全目標－暑さに負けず健康で安全な生活を送ろう○保健目標－夏を健康に過ごそう○給食目標－江別の食材を知ろう※帰宅時刻～午後６時まで

水：水曜日６０分授業（４～６年生）
木：木曜日６０分授業（３～６年生）

ふれあい祭り開催決定
９月７日（土）に、ワクワクふれあい祭りが開催されます。現在、ＰＴＡ実行委員や参加される自治会の方々を中心に準備を進めています。詳しくは、
先日配付されたチラシまたは対雁小ホームページをご覧ください。地域の方の参加も大歓迎です。皆様の参加をお待ちしております。

７月1１日（木）、1２日（金）の２日間、５年生の宿泊学習が行われました。
１日目は、カヌー・ボート体験をした後、ネイパル砂川に移動して近隣の野山を散策したり、キャンプファイヤーをしたりして楽しみました。
２日目は、旭山動物園で動物の生態観察を行いました。子どもたちの活動の様子は、学校ＨＰから見ることができます。ぜひご覧ください。

充実した夏休みを７月27日（土）～８月25日（日）まで、夏季休業となります。今年度は、酷暑対策として、例年よりも長めの休みとなっています。
夏休みを前に学級でも指導していますが、ご家庭でも長期休業を有意義なものとなるよう再度、きまりや課題などを確認していただきたいと思います。
長期の休みをいかして、夏休みにしかできない体験や調べ学習にじっくり取り組ませてください。配
付しております「夏休みの生活」もご覧いただき、ご家庭でもご指導をお願いいたします。

夏休み電話対応時間の変更について夏休み中の電話対応時間を次のとおりとします。
ご理解ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
平日 ７：５５～１６：２５※土日祝日は対応できません

いじめアンケートの調査を実施しました
先月、前期のいじめアンケート調査を実施しました。今年４月からのいじめの実態を把握し、早期発見、対応するためのものです。アンケート実施後には、子どもたちとの教育相談も行い、いじめ問題だ
けではなく、SNS など今子どもたちの身近な問題となっている様々な問題についても、実態把握に努め、未然防止やトラブルの解決に向けて取り組んでいるところです。何かお子さんの様子で心配なことがありましたら、学校までご相談ください。
平成 29 年度 基盤研究(C)「インドの NGO がマイクロファイナンスの地域浸透と機能、女性の経済力に与えた影響」「マイクロファイナンスプログラムの家計所得への影響―インドマハラシュトラ州オーランガーバードの事例研究」
木村正信(研究代表者)（金沢星稜大学）、ジョシ・アバイ、（金沢星稜大学）
⻄村めぐみ（共⽴女⼦大学）

マイクロファイナンスは貧困対策や女性の経済的地位向上にとって最も有効な戦略の一つと考えられている。しかし、マイクロファイナンスが貧困に与える効果については共通認識が存在しない。本研究ではインドのマハラシュトラ州オーランガーバードの NGO 組織、Institute for Integrated Rural Development(IIRD)が当地で主導している自助グループ（self-help group:SHG)を通じたマイクロファイナンスプログラムが与える所得への効果（Average Treatment Effects）を推計する。推計の際には、回帰調整アプローチを使って共変量を制御する。
そのアプローチを使って、以下の 2 点を明らかにする。
Question 1: 伝統的クエスチョン1貧困対策としてマイクロファイナンスはどのくらい有効か？
Question 2: 本研究独自の着眼点
自助グループ(SHG)の違いによってどのくらいマイクロファイナンスの所得への効果に差がでるのか？
さらに、SGH へのアンケート結果を集計し、どのような特徴を持つ自助グループ(SHG)に参加すれば所得を増やすことができるのかについても検討する。

2
マクロエンジニアリング学会 年次シンポジウム2017

マクロエンジニアリングの現在
2017年9月23日（土）東北大学大学院 国際文化研究科

劉 庭秀

YU Laboratory

はじめに 学問領域としてのマクロエンジニアリング
 学会としてのマクロエンジニアリング
 入会の現状・課題、会員確保のために 学術誌としての位置づけ、課題
 研究・社会貢献活動の現状と課題
 学会としての魅力を増していくためには
YU Laboratory

学問領域としてのマクロエンジニアリング• 科研費の研究分野分類• 総合系、人文社会系、理工系、生物系• 分野→情報学、環境学、複合領域、総合人文社会、社会科学、工学、農学• マクロエンジニアリング学？ 学際的・複合的・国際的？ 新領域？
• 学会の研究内容（分科）• 人間情報学、環境解析学・環境保全学・環境創成学・社会安全システム科学、子ども学、地域研究、法学、政治学、経済学、経営学、社会学、教育学、土木工学、総合工学、社会経済農学、農業工学• 新しい学問領域を創出することは難しいが…….
• 持続可能な開発、高齢化・少子化社会、グローバルガバナンス、再生可能エネルギー、国際資源循環、環境越境問題、災害・安全学、ヒューマンセキュリティ、ビッグデータ等々、新しい課題に取り組んでいくべき

YU Laboratory

学会としてのマクロエンジニアリング
材料工学
土木工学・建築学
電気電子工学
機械工学
学問領域を代表する学会の会員数が1,500名以上
総合工学
化学
医学系・工学系だと3‐4万人の大型学会も情報学
地球惑星科学• 内科学会 10万人以上
物理学
数理科学
理工学,
環境学
222, 19%
薬学
歯学
健康・生活科学
臨床医学
社会科学,基礎医学
464, 39%
食料科学
農学
統合生物学
基礎生物学
経営学
経済学
政治学
法学
地域研究
史学
生命科学,社会学
心理学・教育学
490, 42%
哲学
言語・文学
社会科学
生命科学
理工学

• 日本の学会数 → 1,176 （2015年基準）••

0YU Laboratory

50100

150200入会の現状・課題、会員確保
1.

小規模学会（会員100人以下）としての限界• 会員の高齢化、法人会員の減少（確保困難）、学術組織としての地位低下• 会費の割高感（会員のメリット、一部地域・大学に偏重）、学生会員の確保？
• 学内学会から全国学会に拡大したケース
 無理な拡大 → 論文質低下、形式的な研究大会、学会業務負担・重荷 成功例 → 査読の質向上、学生会員増加、学会賞創設、支部運営

2.

中小学会の限界• 少なくても300～400人規模にする必要 （学内学会でも200人程度維持）• 学生会員 → 正会員へ 準会員・特別会員などの設定？法人会員のメリット？
• 会費、提供サービスの見直し• 法人会員確保の難しさ （メリットは？広告、最新情報入手、共同研究や共同調査による補助金獲得、海外調査など）• 新しい企画（特別シンポジウム、共催事業拡大、国内外の視察企画、会員同士の研究費申請・共同研究費獲得等々）中小学会としての生き残り

YU Laboratory

学術誌としての位置づけ、課題
 論文投稿数、発表数減少
 査読・チェック体制維持困難
 外部査読？
 会員（研究者）の増強
 どの程度のレベルにするのか＞ 厳しすぎ？

 学位取得要件 → 複数の査読論文を要求
 論文誌のレベル向上・多様化
 論文の引用数
 研究論文以外の情報提供、活動報告、プロジェクト紹介、国内外の視察記録、支部報告など
 英文誌・論文賞・学生への助成等・社会貢献・産学連携等々

YU Laboratory

研究・社会貢献活動の現状と課題
日本学術会議協力学術研究団体

 構成員（個人会員）が100人以上であり、かつ研究者の割合が半数以上であること、学術研究（論文等）を掲載する機関誌を年１回継続して発行していること
 研究部会活動の活性化 / 関連学会との積極的な連携（中小学会）
 研究論文誌の充実化、発行内容及びスケジュールの明確化、特集号の企画
 国際協力事業、研究プロジェクト獲得に向けた努力 海外調査のコーディネート、中小企業支援のコンサル可能性を模索
 出前授業（環境教育、国際協力事業）、社員教育などの支援
 共同研究プロジェクトの立ち上げ、外部資金獲得（NEDO, JICA, 環境省、科研費、JSTなど）

YU Laboratory

おわりに：学会としての魅力 日本学術会議協力学術研究団体の資格を維持し、学術雑誌としての高い評価を得ること 魅力のある研究内容 → 幅広し情報提供 → 引用増加（Abstract提供）

 会員のメリット
 費用対効果、研究部会活動・研究発表・論文投稿・シンポジウムや企画調査などへの参加が研究・教育活動、企業活動（新規ビジネス創出・海外進出調査、補助金獲得・広報など）、市民活動、政策立案などに役に立つことが重要 投稿論文の申し込み → 査読 → 掲載が迅速、かつ正確に行われること、より多くの研究発表機会提供
 学会発表した内容は、できるだけ論文化を誘導
 他学会との連携（共同研究大会、共同研究部会、共同産業視察など）

 会員確保？ 対 新しい取り組み？
 マクロエンジニアリングの学問領域、理念、活動目標を再定義

YU Laboratoryマクロエンジニアリング学会 年次シンポジウム2017

マクロエンジニアリングの現在ご静聴ありがとうございました！
2017年9月23日（土）東北大学大学院 国際文化研究科

劉 庭秀

YU Laboratory
トラ・トラ・トラ！ (1970)
TORA! TORA! TORA!

メディア 映画
ジャンル 戦争
製作国アメリカ／日本

色彩Color

時間143分

初公開日 1970/09/25
公開情報 ＦＯＸ【キャッチコピー】
今世紀最高最大のスケールで描く戦争スペクタクル巨篇！
太陽は昇った－昭和十六年十二月八日－－ その真紅の朝焼けは、血と炎のドラマにをそめた－－

ふさわしく大空【解説】
１９４１年１２月８日の日本軍による真珠湾攻撃の全容を、日米合作オールスター・キャストで映画化した超大作。当初、日本側監督には黒澤明が予定されており、幻の“フライシャー＝黒澤”作品に思いを馳せない訳ではないが、これはこれで重厚にまとまっている。日米間の情報戦を軸とした前半もダレる事はなく、いよいよ後半の戦闘シーンになると映画のテンションは最高潮となる。巨費（３３００万ドル）を投じて再現した真珠湾攻撃の模様は、まさに圧倒的。戦争責任などはひとまず置いておき“破壊によるカタルシス”を存分に味わうがいい。この後、戦争映画やＴＶで、何度このフィルムが流用されたかを考えれば、このシーンの迫真性が判るというもの。日米では公開されたバージョンが異なり、当時のパンフレットによると日本公開版は１５５分であり、渥美清も出演している。

【クレジット】
監督
リチャード・フライシャー

製作

Richard Fleischer

舛田利雄

Toshio Masuda

深作欣二

Kinji Fukasaku

エルモ・ウィリアムズ

Elmo Williams

製作総指揮 ダリル・Ｆ・ザナック

Darryl F. Zanuck

脚本

ラリー・フォレスター

Larry Forrester

菊島隆三

Kikushima Ryuzou

小国英雄

Hideo Oguni

撮影

チャールズ・Ｆ・ホイーラー Charles F. Wheeler
姫田真左久

Masahisa Himeda

古谷伸
佐藤昌道
特撮

Ｌ・Ｂ・アボット

美術

村木与四郎

L.B. Abbott

川島泰造
音楽

ジェリー・ゴールドスミス

Jerry Goldsmith

出演

マーティン・バルサム

Martin Balsam

キンメル太平洋艦隊司令長官

山村聡

So Yamamura

山本五十六海軍中将

ジェイソン・ロバーズ

Jason Robards

ショート将軍

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ジョセフ・コットン

Joseph Cotten

スチムソン陸軍長官

三橋達也

Tatsuya Mihashi

源田少佐

ジェームズ・ホイットモア

James Whitmore

ハルゼイ中将東野英治朗

Eijirou Touno

南雲中将

Ｅ・Ｇ・マーシャル

E.G. Marshall

ブラットン大佐田村高廣

Takahiro Tamura

淵田少佐

千田是也

首相近衛公爵

内田朝雄

東条英機

安部徹

大西参謀

エドモン・ライアン

Edmon Ryan

島田正吾
ジョージ・マクレディ

ベリンジャー中将
野村駐米大使George Macreadyハル国務長官

エドワード・アンドリュース Edward Andrews

スターク海軍作戦部長

キース・アンデス

マーシャル大将

Keith Andes

野々村潔

東郷外相

リチャード・アンダーソン

Richard Anderson

ネヴィル・ブランド

Neville Brand

宇佐美淳也十朱久雄
リック・クーパー

Rick Cooper

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地域連携室等(※)窓口情報(※)地域連携室とは、医療・介護連携業務(入退院時の連携・調査、相続支援等)を担う部門(署)を指す
記入日(更新日)2021年 4月26日

基本情報
病院名

太秦病院

住所

〒616-8083京都市右京区太秦安井西沢町4番地13

代表電話

075-811-7711

代表メール

info@uzumasa-hp.jp
内科

代表FAX

075-811-7744

ホームページ

呼吸器内科 循環器内科 消火器内科 神経内科

http://www.uzumasa-hp.jp

整形外科

主な診療科目その他( リウマチ科)（ 45 ）床

●一般病床
[内訳]

地域包括ケア病床（ 13 ）床回復期リハビリテーション病床（ 0 ）床障害者病床（ 0 ）床その他（ 32 ）床

医療療養病床（ 0 ）床介護療養病床（ 0 ）床回復期リハビリテーション病床（ 0 ）床その他（ 0 ）床●療養（ 0 ）床

病床数
[内訳]

●精神病床

（ 0 ）床合計（ 45 ）床

地域連携等窓口情報
窓口名
担当者名(主担
当者名に◎)

地域医療連携室◎平野由香,近藤郁子,藤木綾子

直通電話

075-811-7711

直通メール

info@uzumasa-hp.jp

受付曜日・時間

直通FAX

[曜日]

月曜日 〜 金曜日

075-811-7744[時間]

9時 00 分 〜 17時 00 分

<紹介元や相談内容により窓口が異なる場合は、以下の窓口名と連絡先をご記入ください>●介護保険主治医意見書に関する窓口●主治医への連絡・照会に関する窓口●入院時情報提供に関する窓口
特記事項

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)[窓口名]

太秦病院/うずまさ(診)/うずまさ第二(診) [連絡先]811-7711/863-6152/863-5581[窓口名]太秦病院/うずまさ(診)/うずまさ第二(診) [連絡先]811-7711/863-6152/863-5581

[窓口名]

太秦病院

075-811-7744[連絡先]

外来診療は、太秦病院・うずまさ診療所・うずまさ第二診療所で行っているため院所により診療科目は異なります。 地域連携室窓口は各院所に分かれています。まずは、お電話にてご確認ください。
Even before the pandemic, a tidal wave of populism was already risingaround the world. Covid did not quell this surge – instead, the ensuingeconomic hardships and inequalities further sharpened social divides anddeepened the distrust. The emergence of populist nationalist movements
inspired greater scepticism towards globalisation and the value ofinternational institutions, preferring sovereignty and national identity overglobal and regional cooperation.
History has shown that epidemics can be “incubators of social unrest".
Indeed, in the last two years, masses of people have defied lockdowns
and risked personal health and safety to march on the streets, join massprotests and find new ways to express their discontent. Many of theirclarion calls were for restrictions on free trade, immigration andmultilateralism. Conflict, social tension, and protest movements forced topause during the pandemic are now teeming and re-emerging, associeties open up and social life resumes.
As countries reopen their borders and seek to revive their economies, therecovery too will be uneven, both within and across national borders. What
populist movements will this spark, and how are they likely to play out?
What impact will this have on international security relations and foreign
policy? Is the future bleak for international institutions? Is global unrest thenext ticking time bomb, and what can nations do about it?
Join the Deans of the world’s top public policy schools as they discussthese issues from their vantage points in Asia, Europe and the Americas.

DANNY QUAHANDRÉS VELASCO

Li Ka Shing Professor in
Economics and Dean at theLee Kuan Yew School ofPublic Policy, NUS

Professor of Public Policy
and Dean of the School ofPublic Policy at the London
School of Economics andPolitical Science

THOMAS J.
CHRISTENSENJames T. Shotwell Professorof International Relations
and Director of the China
and the World programme inthe School of Internationaland Public Affairs atColumbia University (SIPA)

MARINA JOSE KANETIAssistant Professor at the Lee Kuan Yew School of Public Policy, NUS

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About REACH（SVHC） correspondence
REACH（SVHC)対応について

I'll report on the situation corresponding to REACH(SVHC) of our product as follows.
弊社製品のREACH(SVHC)対応状況について、下記の通りご報告いたします。

【REACH requisite substances】
Candidate List of substances of very high concern for Authorisation.
【REACH規則対象物質】
REACH規則SVHC（高懸念物質）リストに含まれる物質
ECHA (European Chemicals Agency/欧州化学品庁)のホームページ(外部リンク)
https://echa.europa.eu/candidate-list-table【Result of verifying】
REACH (SVHC) substance is not used an object article.

【調査結果】
対象品には、REACH (SVHC) 指定物質は使用しておりません。

Shozo Hayashi
Manager / Quality Assurance Group
24-Dec-20

SC Connector
Subject Part Number
Terminal
725162-2MAK725462-2MAK725662-2MAK
HousingSC25-02HG
SC25-03HG
SC25-04HG
SC25-05HG
SC25-06HG
SC25-07HG
SC25-08HG
SC25-09HG
SC25-10HG
SC25-11HG
SC25-12HG
SC25-13HG
SC25-14HG
SC25-15HG
SC25-16HG
SC25-18HG
SC25-20HG
Wafer
SC25-02WS
SC25-03WS
SC25-04WS
SC25-05WS
SC25-06WS
SC25-07WS
SC25-08WS
SC25-09WS
SC25-10WS
SC25-11WS
SC25-12WS
SC25-13WS
SC25-14WS
SC25-15WS
SC25-16WS
SC25-18WS
SC25-20WS

Wafer
SC25-02WL
SC25-03WL
SC25-04WL
SC25-05WL
SC25-06WL
SC25-07WL
SC25-08WL
SC25-09WL
SC25-10WL
SC25-11WL
SC25-12WL
SC25-13WL
SC25-14WL
SC25-15WL
SC25-16WL
SC25-18WL
SC25-20WL
SC25-02WP
SC25-03WP
SC25-04WP
SC25-05WP
SC25-06WP
SC25-07WP
SC25-08WP
SC25-09WP
SC25-10WP
SC25-12WP
Dia 7/5/2020.(R2)
Aos srs pais e responsáveis
Diretor da Toubu shougakkou Aoshima Akira

Sobre as tarefas durante a prorrogação da suspensão emergencial.
Agradecimentos pela colaboração e pela compreensao aos trabalhos educacionais da nossa escola.
Bom,com a prorrogação emergencial da suspensão das aulas,procederemos as atividades de estudos daseguinte forma.
NOTA
１ Forma de estudos de cada série e da distribuição das tarefas durante o período de suspensão.
【Tarefas do dia 11/5(seg) até o dia 17/5(dom)】・Postaremos as tarefas no HP da escola Toubu no dia 11/5(seg) ás 9;00hs da manhã para cadasérie,onde poderão fazer download para estudar.Os mesmos deverão ser entregues no dia dapresença escolar no dia 18(seg) ou no dia 19(ter) verificando as condições de sáude.Caso seja dificil
imprimir tarefas em casa poｄerão pegar na escola,pois deixaremos as tarefas imprimidas e os
informativos na caixa colocada na entrada das crianças,compareçam nas datas abaixo.
＜Dia da distribuição das tarefas entre os dias 11/5 até ～o dia 17/5.＞
Período;Dia 9/5(sáb)
na entrada principal→ das 14;00hs até ～as 17;00hs.
Dia 11/5 (seg) e dia 12/5(ter) na entrada das crianças → das 8;15hs até ～às 14;45hs.
Na entrada principal→ das 14;45hs até ～às 18;30hs.
【Tarefas do dia 18/5(seg) até o dia 24/5(dom)】
・Entregaremos as tarefas diretamente para as crianças nos dias 18/5 (seg) e no dia 19/5(ter),no dia daobservação de saúde,dependendo do dia que receber as tarefas será dias diferentes para
entregar.Verifiquem a tabela abaixo e façam o planos do empenho nos estudos.
Dia da presençaescolar.

RegiõesPeríodo do empenho

Dia da entrega

nos estudos

das tarefas.

Wagushi、Shinde・Higashiwaki、
Nishinoshima、Higashiaraya
Dia 18/5(seg)Oodateno、Nagae 、Kuwakague、Regiões.

Hiebara、Bouchu、Do dia 18/5(seg) até oDia 25/5(seg).

dia 24/5(seg)Higashikaizuka、Akuro 、Kinosaki、eos alunos fora da área escolar
Toushincho 、Shingai、NishikaiDia 19/5(ter)shimominami(Inclui aDo dia 19/5(ter) atéRegiões.

Kamiminamida) ,Nishikai shimokita、odia 25/5(seg).

Dia 26/5(ter).

Nishikai Naka ,Nishikai Kami.

【Tarefas do dia 25/5 (seg) até o dia 31/5(dom).】
・Os estudos durante este período será informado no dia da presença escolar.
２

Sobre os materiais que deverão trazer no dia da presença escolar[Observação de saúde]
・Deverão trazer as tarefas feitas,[Tarefas até o dia 10/5] e [Tarefas do dia 17/5].
・Sobre os outros materiais,será infomrmado no HP da escola ou no Iwata Hot line,posteriormente.
Resp.vice-diretor（ Masuyama ）Tel;

32-2490
夜になるまえに (2000)
BEFORE NIGHT FALLS

メディア 映画
ジャンル ドラマ
製作国アメリカ

色彩Color

時間133分

伝記

初公開日 2001/09/22
公開情報 アスミック・エース【キャッチコピー】
僕には、伝えたい言葉がある【解説】
キューバ出身の亡命作家レイナルド・アレナスが死の直前に綴った自伝を基に、「バスキア」で監督デビューを果たしたジュリアン・シュナーベルが映画化。その波乱に満ちた生涯を力強く描く。主人公
アレナスをハヴィエル・バルデムが渾身の力で演じアカデミー賞、ゴールデン・グローブ賞の主演男優賞にノミネートされた。1943年、キューバに生まれたアレナスは詩に夢中になり、カストロによるキューバ革命の熱狂を経て、20歳で作家としてデビューをはたす。が、カストロ独裁政権下では、芸術家、しかもホモセクシャルであるアレナスは激しい迫害の対象となってしまう……。

【クレジット】
監督
ジュリアン・シュナーベル

Julian Schnabel

製作

ジョン・キリク

Jon Kilik

原作

レイナルド・アレナス

Reynaldo Arenas

脚本

カニンガム・オキーフ

Cunningham O'Keefe

ラサロ・ゴメス・カリレス

Lazaro Gomez Carriles

ジュリアン・シュナーベル

Julian Schnabel

ハビエル・ペレス・グロベット

Xavier Perez Grobet

ギレルモ・ロサス

Guillermo Rosas

音楽

カーター・バーウェル

Carter Burwell

挿入曲

ルー・リードLou Reed

ローリー・アンダーソン

Laurie Anderson

ハビエル・バルデム

Javier Bardem

オリヴィエ・マルティネス

Olivier Martinez

アンドレア・ディ・ステファノ

Andrea Di Stefano

ジョニー・デップ

Johnny Depp

ショーン・ペン

Sean Penn

マイケル・ウィンコット

Michael Wincott

撮影

出演『夜になるまえに』(国書刊行会刊)

レイナルド・
アレナス

オラツ・ロペス・ヘルメンディア Olatz Lopez Garmendia

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き ょ う

今日のサラダのドレッシングには、すりおろしたはいにんじんがたくさん入っています。にんじんには、め

ねんまくけいせい

ほご

目の粘膜や形成を保護してくれるビタミン A が
ほ う ふ

いっしょ

ふく豊富に含まれています。一緒に、すりおろしたたま

くわか ね つあ ま み

玉ねぎも加えて加熱してあるので甘味もあじたあります。ぜひ味わって食べてみてください。

とうにゅうツナコーントースト、キャロットドレッシングサラダ、じゃがいもの豆乳スープ
About RoHS correspondence
RoHS対応について
I'll report on the situation corresponding to RoHS of our product as follows.
弊社製品のRoHS対応状況について、下記の通りご報告いたします。

Substances

Maximum allowable concentration

対象物質

最大許容濃度Cadmium
カドミウム
Lead鉛
Mercury
水銀
Hexavalent chromium
六価クロム
PBB(Polybrominated biphenyls)
ポリ臭化ビフェニル
PBDE(Polybrominated diphenylethers)
ポリ臭化ジフェニルエーテル
DEHP(Bis(2-ethylhexyl)phthalate)
フタル酸ジエチルへキシル
BBP(Butyl benzyl phthalate)
フタル酸プチルベンジル
DBP(Dibutyl phthalate)
フタル酸ジプチル
DIBP(Diisobutyl phthalate)
フタル酸ジイソプチル

0.01wt%0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%
0.1wt%【Result of verifying】
10 substances of RoHS designation isn't being used for target items.
＊The lead of impurities contained in the material of the terminal (0.05% or less) was excluded.
【調査結果】
対象品には、RoHS指定10物質は使用しておりません。
*端子素材（銅合金）に含まれる不純物の鉛（500ppm以下）は除外しました。

Shozo Hayashi
Manager / Quality Assurance Group
24-Dec-20

SJA Connector
Subject Part Number
Terminal
720374-2MAC
720474-2MAC
Housing
SJA20-02HG
SJA20-03HG
SJA20-04HGSJA20-05HG
SJA20-06HG
SJA20-07HG
SJA20-08HG
SJA20-09HG
SJA20-10HG
SJA20-11HG
SJA20-12HG
SJA20-13HG
Wafer
SJA20-02WSKSJA20-03WSKSJA20-04WS
SJA20-05WS
SJA20-06WS
SJA20-07WS
SJA20-08WS
SJA20-09WS
SJA20-10WS
SJA20-11WS
SJA20-12WS
SJA20-13WS
SJA20-02WSKBSJA20-03WSKBSJA20-04WSBSJA20-05WSBSJA20-06WSBSJA20-07WSBSJA20-08WSBSJA20-09WSBSJA20-10WSBSJA20-11WSBSJA20-12WSBSJA20-13WSB

Wafer
SJA20-02WLSJA20-03WL
SJA20-04WL
SJA20-05WL
SJA20-06WL
SJA20-07WL
SJA20-08WL
SJA20-09WL
SJA20-10WL
SJA20-11WL
SJA20-12WL
SJA20-13WL
SJA20-02WLBSJA20-03WLBSJA20-04WLBSJA20-05WLBSJA20-06WLBSJA20-07WLB
SJA20-08WLBSJA20-09WLB
SJA20-10WLBSJA20-11WLBSJA20-12WLBSJA20-13WLBSJA20-02WVSJA20-03WVSJA20-04WVSJA20-05WVSJA20-06WVSJA20-07WVSJA20-08WVSJA20-09WVSJA20-10WVSJA20-11WVSJA20-12WVSJA20-13WV

WaferSJA20-02WH
SJA20-03WH
SJA20-04WH
SJA20-05WH
SJA20-06WH
SJA20-07WH
SJA20-08WH
SJA20-09WH
SJA20-10WH
SJA20-11WH
SJA20-12WH
SJA20-13WH
４月・５月行事予定
４日

曜

月行

京都府立桂高等学校

５事

日

曜

月行事

1 土

1 月 野外活動

2 日

2 火 耳鼻科検診(AM)3 月

3 水 憲法記念日

4 火

4 木 みどりの日

5 水

5 金 こどもの日

6 木 入学予定者登校日③(正式クラス発表、制服渡し、芸術教科書購入等)

6 土

7 金 制服アフターサービス

7 日

8 土

8 月 学習強化週間開始、３年小論文対策説明会、３年就職講座②9 日

9 火 内科検診(PM)、検尿一次

1011

月 新クラス発表、離着任式・１学期始業式、大掃除、ＬＨＲ、写真撮影、臨時時間割発表、午後：入学式、写真撮影
火 新入生ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ(性教育講演会含む)、新入生歓迎会(午後)、２・３年春休み課題テスト、LHR（５限）

12 水 面談週間(40分授業)

10 水 内科検診(PM)、就職保護者説明会、専門学校指定校推薦説明会
11 木 生徒総会(４限：体育館実施の場合、短縮45分授業)、心臓２次聴診
12 金 ３年公務員対策講座②、歯科検診(AM)13 木 身体計測・各科検診(心電図・Ｘ線)[１年：１～６限、２・３年：１～
13 土
４限・午後LHR]、面談週間
14 金 面談週間(40分授業)、６月追認考査手続き(～4/28)

14 日 ３年全統記述模試(公開)

15 土

15 月

16 日

16 火

17 月 面談週間(40分授業)

17 水

18 火 面談週間(40分授業)

18 木 ＬＨＲ

19 水

19 金 短縮45分授業(６限後ＳＨＲ)、考査前清掃

20 木 面談週間(40分授業)、ＬＨＲ・３年進路ＬＨＲ、３年就職講座①20 土 京都総体

21 金 部登録、３年公務員対策講座①
歯科検診(AM)

21 日 京都総体

22 土

22 月 １学期中間考査①
教育実習(～6/9)

23 日

23 火 １学期中間考査②

24 月 ３年国公立大進路説明会、歯科検診(AM)24 水 １学期中間考査③25 火 内科検診(PM)、検尿一次

25 木 １学期中間考査④、１年交通安全指導

26 水 ３年指定校推薦説明会、検尿一次

26 金 ３年ベネッセ共通テスト模試(数学ⅡB)
３年就職講座③、歯科検診(AM)

27 木 ＬＨＲ（５限※検診のため）、眼科検診(AM)
農業クラブ前期総会（６限）

27 土 ３年ベネッセ共通テスト模試

28 金

28 日

29 土 昭和の日

29 月 公開・研究授業週間(～6/9)
歯科検診(AM)

30 日 ３年全統共通テスト模試(公開)

30 火 内科検診(PM)、検尿二次
31 水 内科検診(PM)、検尿二次
令和２年４月 10 日
５・６年保護者 様
磐田市立東部小学校ＰＴＡ会長
磐田市立東部小学校長

塩澤青島

剛彰

今後のＰＴＡ活動について（お知らせ）

新型コロナウイス感染拡大防止に関わる対応について御理解、御協力いただき、誠にありがとうございます。
5 月までのＰＴＡ諸活動につきましては、以下の通りとしますので、よろしくお願いいたします。
記１

２

ＰＴＡ総会資料、議案の承認書の配布、及び、議案の承認書提出について
・ＰＴＡ総会資料、議案の承認書の配布日 令和２年４月 27 日（月）・議案の承認書提出日
令和２年４月 30 日（木）※ＰＴＡ常任・運営・学級委員会１を、令和２年５月１日(金)に行います。
５月のＰＴＡ活動について
・第１回資源回収 令和２年５月 10 日（日）予備日
令和２年５月 24 日（日）
学校公開日、観音山説明会(５年)について＜令和２年５月 16 日(土)＞・学校公開日中止します。
・観音山説明会 延期します。
※５月 16 日(土)は、週休日となり、振替休日としていた５月 18 日(月)は、授業日となります。←本日配布した年間カレンダーの表記とは異なります。
ジュビロ磐田一斉観戦について・延期となります。

３

４・「ジュビロ磐田ホームゲーム小学生一斉観戦」は、新型コロナウイルス感染拡大の影響により、Ｊリーグの試合開催が延期されることが決定したことから、当該事業の実施をやむなく延期するとの通知がありました。
児童のみなさんへのメッセージ
今年の「ジュビロ磐田ホームゲーム小学生一斉観戦」は、新型コロナウイルスの感染拡大により、５月 16日の試合が開催されなくなったことから、この日に実施することができなくなりました。観戦を楽しみにしていたみなさんには、大変申し訳なく思います。Ｊリーグが再開された場合には、一斉観戦が再び実現できるよう努力しますので、引き続きジュビロ磐田を応援していきましょう。大変なときですが、体に気を付けてお過ごしください。
５磐田市長 渡部 修より

その他
・今後の感染症の状況によっては、活動日の変更や中止の対応をする場合がありますので、御承知おき願います。
・なお、予定の中止や変更の場合には、４月 27 日(月)に、文書、もしくは、いわたホッとラインでお知らせいたします。
担当 教頭（増 山）
電話32-2490
３月最後の「お話ボランティア」保護者にお礼！

今年度最後の「お話ボランティア」の日です。
今年度は２学期から保護者が自由に応募して園児が読んでほしいと持ってくる絵本を読んでいただくボランティアをしていました。
３学期になって回数を重ねてくると、今までは応募していなかった３歳児の保護者の応募が増えてきました。とっても嬉しいことです。幼稚園にとっても嬉しいし、何よりも３歳児にとっても嬉しいこと。自分の学級のお母さんが来て絵本を読んでくれる、そのお母さんが自分のお母さんだったらすごく嬉しいことですね。３歳児だけでなく、園児たちはお話が大好き！来年度も１学期からもこのボランティアをお願いしようと思っています。
工業科における課題学習の研究
愛媛県立東予高等学校
１

はじめに
本校は, 機械科・電気システム科・建設工学科の３学科を持つ工業高校である。生徒は元気で明るく挨拶ができ, 大半の生徒が授業をまじめに受けられている。しかし, 数名の生徒は分からない問題があるとすぐに諦め, ネガティブな発言をしてしまうこともある。学力差も大きく, 四則演算を苦手とし学習意欲に欠ける生徒も見られる。

２

研究目標
数学Ⅰの三角比, 数学Ⅱの指数関数及び対数関数に興味をもち, 工業高校の特色を生かして, 生徒がそれぞれの特徴の理解を深めようとする。

３

研究の仮説
(1) トータルステーションを用いて距離や角度を測り, 三角比を利用して建物の高さを求めることで数学の有用性に気付かせる。
(2) 関数電卓を用いて世界や日本, 西条市の今後の人口増減について指数や対数を用いて理解し, 数学の有用性に気付かせる。

４

研究の内容
(1) トータルステーションを用いた三角比の授業
次の課題を建設工学科の生徒に提示した。
機械科, 電気システム科, 建設工学科のそれ
ぞれ教棟の高さを, トータルステーションを用いて計算しなさい。

直幹

トータルステーションは測量の現場で使用されている。 距離を測る光波測距儀と，角度を測るセオドライトを組み合わせたものである。
建設工学科の生徒は「測量」という実習の授業によりトータルステーションを使用することができる。生徒は次のような方法で距離や角度を測り, 建物の高さを求めることにした。

図２

測定方法

数学Ⅰの内容であれば, 器械高を測り仰角と水平距離を用いて建物の高さを求める問題をよくみる。しかし, 生徒にトータルステーションを用いて, 距離や角度を測定させると「斜距離」と「仰角・俯角」を求めていた。これは２つの点で測定すると, トータルステーションを設置する場所によって器械高の高さを調整するため一定にならないという理由であった。生徒たちが求めたそれぞれの距離や角度は次のようになった。
教棟

機械電気システム

建設工学

地点

A

B

A

B

AB

斜距離𝒂32.3

29.8

24.5

16.3

27.919.2

斜距離𝒃31.1

29.4

23.1

13.2

27.818.4

仰角 𝜽𝟏141525411422

俯角 𝜽𝟐224545

高さ

8.98.8

11.9

11.88.78.8

表１
図１トータルステーションで長さを測定する様子

桑原

斜距離 𝑎, 𝑏 と仰角・俯角 𝜃1 , 𝜃2

生徒は２辺とその間の角が分かることから,

余弦定理を用いて,建物の高さを測ることを試みた。結果, 導き出された答えが実際の高さにそれぞれ近い値を出していた。
これには生徒と一緒に驚き数学の公式が生かされていることを実感できた瞬間であった。結果を知った後に 「建設工学科が３つの科の中で一番低いのか」と悔やしがる様子の生徒もいて微笑ましかった。また, 建設工学科の生徒がトータルステーションを手際よく使いこなす姿には生徒の新たな一面を見られて感動した。

2020 年から 2080 年の間を 10 年ごとに値を求めさせグラフにかかせた。局所的なグラフになるため, 点をとったあとにグラフを直線で引いてしまう生徒が多く見受けられた。

(2) 関数電卓を用いた指数の授業
次の課題を電気システム科の生徒に提示した。

図４

世界の人口増加率 1.2%, 日本の人口減少率0.4%, 西条市の人口減少率 1.0%と仮定する。
このとき,それぞれ 10 年後の人口はどの程度になるか関数電卓を用いて調べなさい。
まず最初に, 世界の人口を１年後２年後の計算をさせた。1 年後を求める際に, 現在の人口×（1+0.012）ができない生徒が数名いた。百分率を小数に正しく直すことができなかったが, 説明を加えた後は電卓を利用してそれぞれの 10 年後の人口を求めることができた。

指数のグラフが曲線になることをイメージさせるために, 数学ソフト GeoGebra を用いてグラフを大局的に見させた。
そして, 最後に次の問題を考えさせた。
2020 年の西条市の人口 10 万 5 千人で, 1 年で1.0%のペースで減少すると仮定する。このとき,人口が１人になるのは何年後でしょうか。
式を立てて考察するように指示をした。
生徒にとっては興味深い内容であったので, 話合いにおいては盛り上がりをみせていた。
105,000 × (1 − 0.01)𝑥 = 1
この式に𝑥(年後)を求めるのに適当に数値を代入して, 答えを求める生徒が大半であった。
対数についてまだ学習していなかったので, こ
こで 𝑥 の求め方を対数の性質を用いて計算できることを説明した。実際に数値をあてはめて計算をした。
「西条市の人口がこのままでいくと１人になるのは 1150 年後である。
」と答えを導き出していた。
５

図３ 関数電卓を用いて計算する様子
生徒は検定試験を受けているため, 関数電卓を使用することに慣れていた。そのため, 大きな数を扱うときでも簡単に電卓で入力をこなし,結果を出し考察していた。
次に, 西条市の人口推移のデータをグラフをかかせ視覚的に捉えさせた。2020 年の西条市の人口を 10.5 万人とし, 年々1.0%人口が減少するときを考える。式は次のようになる。
105,000 × (1 − 0.01)𝑥

指数のグラフを直線でかいているグラフ

研究の成果
建物の高さを測る際に, 生徒がトータルステーションを用いて仰角と俯角を測るのには驚いた。生徒の発想や自主性を尊重し, 自分たちで建物の高さを工業と数学を連携させて解けたのには興味深く感じた。また, 人口シミュレーションを考える問
題についても, 対数を学んでいない生徒が対数の効果や必要性について興味を示してくれたことにも嬉しく感じた。
前向きに授業に参加した生徒に感謝するとともに, 今後も工業科と数学科を連携させた授業づくりに積極的に取り組んでいきたい。
麻布幼稚園だより １月号
平成２８年１月８日 港区立麻布幼稚園

園長 大島 美知代

「最終学期が始まって」
園長 大島 美知代
新年あけましておめでとうございます。保護者の皆様には我が子と一緒に新年を迎えられ、忙しく、楽しいお休みを過ごされたと思います。
平成２７年度の最終学期が始まりました。３学期は１月から３月までの３か月ですが、保育日数は全部で５１日しかありません。ご家族ともども健康で毎日を過ごしていただきたいと思います。最終学期の１
月には日本の伝統文化としての「お正月遊び」を体験させます。その後、観劇会遠足に出かけ、その後は表現活動の集大成として「こども会」があります。そのあとは、来年度に向けての活動が様々入ってきます。来年度の新入園児を迎えて一緒に遊ぶ「１日体験入園」や「誕生会や当番活動、給食の配膳などの引き継ぎ」を行います。年長組は小学生や麻布保育園との交流を行い、進学に向け、意識を高めます。そして３月には、感謝をこめて「お別れ会」、そして保護者、地域の方にも感謝をこめて「修了式」と進みます。短い間にとても意味のある教育活動を行います。体調を整え、必要な時には休息を取り、毎日元気に登園してくださるよう、お願い申し上げます。
年末にテレビで「２７年スポーツハイライト」の番組を見ていました。２７年のスポーツハイライトは何と言っても「ワールドカップラグビー」での日本代表の活躍でしょう。私はラグビーのルールには詳しくはありませんが、試合中継当時は夢中になって中継を見て、日本代表を応援している自分がありました。
今ではラグビーの記事が新聞やテレビで報道、放映されることが多く、人気のスポーツになりました。私が年末に新聞で読んだ記事について取り上げたいと思います。
その記事は日本代表 主将リーチ マイケル選手の新春インタビューです。
「たまたま勝てたわけではありません。相手の調子が悪かったからでもない。前回の W 杯から４年間、緻密に練られた強化プランを、ぶれずに実践してきたのがよかったのだと思います。課題を明確にひたすら練習しました。
」（抜粋）また、「タックル上達のために格闘家を呼んだり、世界レベルのレフェリーを講師に招き、W 杯の試合で厳しくさばく点を教わりました。リーダーシップについても海外チームのキャプテン経験者から話を聞きました。細かな点まですべてに意味がありました。あとは朝から晩まで“根性練（習）”です」（抜粋）と書かれていました。
まだまだ記事は続き、リーチ選手は大会前に「１番上回らないといけないのは、気持ち」であるとも言っていたこと、自分が納得する練習をすること、自分がグラウンドに立ち、言葉で語る以上に、自分のプレーで見せようと決めていたこと、練習の質が落ちたと感じる時は、チームの”規律“が悪くなったとき、フィールド内や移動バスの中にゴミを置きっぱなしにしたり、ペットボトルを残したりなど、日頃の振る舞いに表れると感じていること、も書かれていました。
この記事を読み、自分に、そして我が園、教職員と照らし合わせていました。
・私は自分の教育観をぶれずに園のリーダーとして先生方に伝え、実践につなげているのか？
・園児を育てるため実態を的確に読み取り、（強化＝育成）プランを改善しながら実践できるような環境をつくっているのだろうか？
・園の教育環境に気を配り、きれいな環境、安全な環境に心掛けているか？と、自分に問う時間をもつことができました。
教職員も保護者もリーダーです。幼児教育や家庭教育のリーダーは我々です。それぞれのリーダーがこれからの日本を担う園児たちの健全な育ちに気を配り、目を掛け、課題を明確にし、粘り強く、工夫して育てていくことが大切です。言葉で語るだけではなく、プレーで手本となっていきたいものです。
園児たちの進級、進学に向けて気持ちを合わせていきましょう。
麻布幼稚園だより ９月号
令和元年９月２日 港区立麻布幼稚園『 麻布幼稚園の夏 』

園長 藤田 智子

園長 藤田 智子

夏季休業期間中、麻布幼稚園では、職員室及び多目的室の移設・改装工事、既存等の幼児トイレ改修工事、全室・廊下の照明の LED 入れ替え工事を行いました。照明が変わり、園内がとても明るくなりました。新職員室からは、園庭が良く見渡せます。気持ちの良い環境の中でスタートした２学期、子どもたちの教育活動を充実させるべく力を注いでいきます。
さて、今年も夏季休業期間中に、私たち教員はたくさんの研修を受ける機会をいただきました。教員としての資質・能力向上のための理論や実践を学ぶ研修、指導力の向上に向けた実技的な研修など、様々な内容の研修がありました。それぞれの教員が受けた多くの研修の中から、特に印象深かった研修を１つずつ挙げてもらいました。
波瓦副園長…『副園長 1 年目ということで、新任管理職研修を受講しました。内容としては「特別区制度理解」に始まり、「メンタルヘルス」「クレーム対応」「人材育成に活かすコーチング」「園務効率化の工夫」等です。研修を受けて改めて研修内容が多岐にわたることに驚くとともに、副園長として様々な能力や役割が求められていることを実感しました。研修を受けるたびに力不足を感じ落ち込むことばかりでしたが、その中で「コーチング」講師の方の話が心に響きました。
「足りない、できないと考えるのではなく、今もっている力をあと○％アップするには、何をしたらいいのかを考えることが大事。あな
たは今、何から始めますか？」というものです。一歩でも自らの理想とする副園長に近付くため、意識をかえる・行動をかえる・臆せずチャレンジすることから始めようと思います。
』
遠藤教諭…『東京都公立幼稚園・こども園の教員対象の夏季研修会で、幼児の感情表出への理解について、研修を受けました。
「感情」とは、生きていくために、人と関わるために願いを伝えるためのものであること、どんな感情も大切にして良い。ただ、伝え方を学んでいく必要がある。その為に、教師の大切にすべきことは、「安心していられる場所を作る」「不安・緊張・怒りなどの不快な感情を言葉で表現できるように支える」ということを改めて学びました。今まで以上に、子どもたちの表情や行動から気持ちを読み取り、寄り添う保育をしていきたいと思います。
』
川島教諭…『夏の研修で、災害にあったときの対処法を学びました。自分の命を守るには、濡れずに逃げること。濡れると低体温になることで体が衰弱し、命の危険にさらされることがあるからだそうです。寒い時には中に発汗するための素材（アルミシートや新聞でも OK）を身に付け風が入らないようにし、暑い時には大きめの洋服を身に付け空気がたくさん入るように工夫すること、「水・風・空気」のコントロール術を知り、体への負担を最小限に抑え、自分の命を守りましょう。
』
水口教諭…『東京都公立幼稚園・こども園の夏季研修会で、「心と体を育むキッズヨガ」と「脳の発達から見る子どもの育ち」の講習に参加しました。その中で共通して学んだことは、子どもたちが自分の姿や気持ちを意識し気付けるように導き、肯定的にポジティブに捉えられるような「コミュニケーション」を心掛けることの大切さでした。この学びを大事に２学期も子どもたちと元気に楽しくイキイキと笑顔で過ごしていきたいと思います。
』
四方教諭…『「こども療育パオ」での実習に参加しました。実習では、日々通園のクラスに入り、実際に子どもたちと関わりながら療育の方法を体験しました。子どもたちが分かりやすいように写真を使って次の行動を伝えたり、一人ひとりに合わせて声掛けや援助をしたりする支援の仕方を学びました。子どもたちが様々な経験をするための工夫を学び、充実した実習になりました。それぞれの幼児に合わせた指導の工夫につなげていきたいと思います。
』
そして、私は、東京大学大学院教育学研究科 教授 遠藤利彦先生による『乳幼児期に育てたいもの－アタッチメントと非認知的な心の発達－』をテーマとした研修を挙げたいと思います。アタッチメントとは、恐怖管理・安全確保のための心の仕組み（危機に際して特定他者に「くっつく」ことを通して定常状態に戻ろうとする）のことですが、対象の人々を数十年に渡って調べ続けていく研究の中で、アタッチメントが脳の発達や心の発達に大きな影響を与えることが明らかになったということを学びました。不安や恐怖を感じた時、子どもは安心できる基地である身近な大人のところに駆け込みます。この安心な基地で受け止めてもらうことで感情を回復し、ここを拠点として安心してまた探索に出かけていくことができます。
人生の始まりにおいて一番初めに身に付けておくべき心の「土台」である、いざとなったらいつでも「くっつける」という感覚を子どもがもてる関わりや受け止めを積み重ねていくことの大切さを教えていただきました。自分を大切にして自分を高めようとする力、自分の行動をコントロールできる心、粘り強く頑張り続ける力、自分で決めてしっかり実行できる力など、「自己にかかわる心の性質」の根本はアタッチメントに関係しているそうです。今、幼児期の教育の重要性が様々な場面で発信されていますが、追跡調査の結果からも、質の高い保育を受けて育った子どもたちは、よりたくましく、より健やかに、より賢く生きていく力を身に付けていることが明らかになったということでした。お話の中にあった「高度な学校教育も確かな「土台」の上に積み上げられてこそ益をなす」という言葉をしっかり心に刻み、幼児教育の大切さを常に意識しながら麻布幼稚園の教育に尽力していきたいと改めて感じた研修でした。
それぞれの教員の学びを今後の教育活動に生かし、実り多い２学期となるよう、教職員みんなで力を合わせて取り組んでまいります。９月の麻布幼稚園も、どうぞよろしくお願いいたします。
令和６年４月４日
保護者のみなさま
幸田町立幸田小学校
校 長 小嶋 智香「弾道ミサイル発射による全国瞬時警報システム（Ｊアラート）発信時の学校・家庭での対応」
についてのお知らせ
日頃は本校の教育に御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、北朝鮮による弾道ミサイルが発射された際、政府は、Ｊアラートにより国民に緊急情報を伝達することとしています。
そこで、本校における弾道ミサイル発射によるＪアラートの緊急情報が愛知県に発信された場合の授業の取扱い等を下記のとおりとします。
つきましては、（児童）生徒の安全確保に向け、御理解と御協力をよろしくお願いいたします。
記
１ 登校前にＪアラートの緊急情報が愛知県に発信された場合○ （児童）生徒は自宅待機とします。ただし、その後の対応は、次のとおりです。
① 「日本の領土・領海内へ落下した」場合・自宅待機を継続します。
② 「日本の上空をミサイルが通過し、領海外に出た、又は、日本の領海外へ落下した」場合・自宅待機を解除します。→（児童）生徒は速やかに登校します。
２ 登下校中にＪアラートの緊急情報が愛知県に発信された場合○ （児童）生徒は通学班ごとに安全確保の対応をとります。
（裏面参照）ただし、その後の対応は、次のとおりです。
① 「日本の領土・領海内へ落下した」場合
・自宅又は学校のうち近い場所へ向かいます。
② 「日本の上空をミサイルが通過し、領海外に出た、又は、日本の領海外へ落下した」場合
・登校中は学校へ、下校中は自宅へ向かいます。
※（児童）生徒は通学路の途中にいることが予想されます。
（児童）生徒の安全確保への御協力をよろしくお願いします。
３ 学校活動中にＪアラートの緊急情報が愛知県に発信された場合○ （児童）生徒は学校活動を中断し、安全確保のための対応をとります。ただし、その後の対応は、次のとおりです。
① 「日本の領土・領海内へ落下した」場合
・安全確認ができるまで校内の安全な場所で待機をします。また、安全確認ができ次第、学校活動の継続等を行います。
② 「日本の上空をミサイルが通過し、領海外に出た、又は、日本の領海外へ落下した」場合・学校活動を再開します。
４ その他
・全ての場合において、幸田町教育委員会と学校より配信メールによる連絡を行います。
・弾道ミサイル発射によるＪアラートの緊急情報が愛知県に発信されるのは、「中部・近畿・中国地方」への落下または通過が予測される場合です。
【本件に関する問い合わせ先】
幸田小学校 教頭
電話６２－０１１８
04_4F_施設内感染解除に向けた行程表202301.xlsx

1月8日 1月9日 1月10日 1月11日 1月12日 1月13日 1月14日 1月15日 1月16日 1月17日 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日 1月23日 1月24日 1月25日 1月26日 1月27日 1月28日 1月29日 1月30日 1月31日
職員 A介護職員

抗原陽性1234567

経過観察期間2023/1/10現在
数学科（数学研究Ａ）学習指導案
日時

平成 29 年 6 月 16 日（金）第 2 限

指導者

進藤 正樹

学

級

普通科

教 室

多目的１教室単

元第２章 ２次関数

教科書

数学研究Ａ(愛媛県立川之江高等学校)

既習科目である数学Ⅰ・Ａにおける基礎を重視した事項の学習を通して、応用的な知識の習得と技能の習熟を図り、それらを活用する能力を伸ばす。
２ 発展的な事項の学習を通して、数学的な見方や考え方のよさを認識し、さらに理解を深める。

５
指 ６関数とグラフ ………………… ２時間関数の最大・最小 …………… ３時間（本時はその２）２次方程式、２次不等式 …… ３時間２次関数のグラフとｘ軸の共有点…… ３時間

主課
前時に指示をした問題を解く。
題

3 年 7 組

１

指導目
標

題
目
標

関数の最大・最小２次関数の最大・最小に関する問題の演習を通して、既習内容を復習し、知識や解法を確認させるとともに、応用を重視した事項や発展的な事項を通して、解答作成の方法について習熟させる。
学

導本

習 活 動

１

前時の課題を解答する。

２

本時の内容を確認する。

20 ・理解が伴っていない生
徒 に 対し ては 、前 時の課 題 のど の知 識や 考え方 を 利用 して いる のかを示す。
・計算ミスに注意させる。
・誰が見てもわかりやす
い 形 の表 記に まと めさせる。

【評価規準】○問題を解くことや話し合いに積極的に取り組んでいる。
（関心・意欲・態度）○解法をうまくまとめることができる。
（数学的な技能）【評価方法】○発言や態度の確認

２ 解答を発表する。

20 ・友人の発表を真剣に聞かせる。
・必要であれば指導者が補足する。

【評価規準】○解法をわかりやすく説明することができる。
（数学的な技能）○発表態度や発表を聞く態度が真剣である。
（関心・意欲・態度）【評価方法】○発表内容や態度の確認

１

5 ・指導者が重要なポイントを強調する。

指(2) 班で話し合い、解答をまとめる。

過程開

本時のまとめをする。

整理
備

考

評価規準・方法、資料等【評価規準】○既習内容が理解できている。 （知識･理解）【評価方法】○発言や態度の確認

班ごとに指示された問題を解く。
(1) 各自で考える。

展

指導上の留意事項

5 ・生徒に板書させ、発表させる。
・２次関数の最大・最小を 考 え る際 に必 要 な知識や考え方を確認する。

１の

導時間

入時

導７計８
画

２次時の学習内容と課題を確認する。
Ⅰ類型

生徒数 34 名 (男子 18 名, 女子 16 名)
August 7, 2024
Company name: MIYAJI ENGINEERING GROUP, INC.
Representative:

Shigetoshi Aota, President andRepresentative Director(Securities code: 3431, Prime Market,
Tokyo Stock Exchange)

Inquiries:

Akinobu Endo, Operating Officer andGeneral Manager, Planning andManagement Department(E-mail:meg.IR@miyaji-eng.co.jp)

Notice Concerning Acquisition of Treasury Shares and Repurchase of Treasury Shares
Through Off-Auction Own Share Repuchase Trading System (ToSTNeT-3)(Acquisition of Treasury Shares Under the Provisions of the Articles of Incorporation
Pursuant to the Provisions of Article 165, Paragraph 2 of the Companies Act andRepurchase of Treasury Shares Through Off-Auction Own Share Repurchase Trading
System (ToSTNeT-3))
MIYAJI ENGINEERING GROUP, INC. (the “Company”) hereby announces that it was resolved asfollows at the Board of Directors meeting held on August 7, 2024, regarding the acquisition of its treasury
shares pursuant to the provisions of Article 156 of the Companies Act, as applied by replacing the relevantterms pursuant to the provisions of Article 165, Paragraph 3 of the same Act, as well as the specific methodof acquisition.
1. Reason for acquisition of treasury shares
The Company has decided to acquire its treasury shares to improve capital efficiency and enable theexecution of a flexible capital policy in response to changes in the business environment.
2. Method of acquisition
At 8:45 a.m. on August 8, 2024, a consigned purchase order will be placed with the Tokyo Stock
Exchange off-auction own share repurchase trading system (ToSTNeT-3) at the closing price of ¥4,270
for today, August 7, 2024 (no changes to other transaction systems or transaction times will be made).
The purchase order will apply only to the specified transaction time.

13. Details of acquisition(1)

Class of shares to be acquired

Common shares(2)

Total number of shares to beacquired

350,000 shares (maximum)(Percentage of total number of issued shares (excluding treasuryshares): 2.6%)(3)

Total amount of shareacquisition costs¥1,494,500,000 (maximum)(4)

Announcement of results ofacquisition

The results of the acquisition will be announced after completionof the transaction at 8:45 a.m. on August 8, 2024.

Note 1: No change will be made to the number of shares specified above. Note, however, that part or
all of the acquisition may not be carried out depending on market trends and other factors.
Note 2: The purchase will be made on the basis of sell orders corresponding to the number of shares
scheduled to be acquired.
(Reference) Holding status of treasury shares as of June 30, 2024
Total number of issued shares (excluding treasury shares)

13,609,536 shares

Number of treasury shares

229,372 shares2
数学Ⅰ
学 級

４年１・２組(後期課程)

単 元

第２章 ２次関数

学習指導案

教室

４２２教室
教科書

１ 具体例を通して関数やグラフの意味を指導者

高等学校 数学Ⅰ(数研出版)

１ ２次関数とグラフ ・・・・・・・７時間指考察し、２次関数とそのグラフについて 指 ２ ２次関数の値の変化 ・・・・・・３時間

導数量関係や変化を表現し活用させる。

導 ３ ２次方程式と２次不等式 ・・・１０時間

目 ２ ２次関数のグラフと x 軸の関係を２次 計標（本時はその３時間目）

方程式と関連させ考察し、更に、２次不 画 ４ 章末問題及び演習 ・・・・・・・６時間
等式の解法について考察させる。
主題 ２次関数のグラフと x 軸の位置関係
１ ２次関数 y=ax 2+bx +c のグラフと x 軸の共有点の x 座標が２次方程式 ax2 +bx+c =0
目標の実数解であることを理解させる。
２ 判別式 D を用いて、２次関数 y=ax 2+bx +c のグラフと x 軸の位置関係を考察させる。

課題

２次関数のグラフの復習プリントをしておく。
学習内容

１ 課題の確認をする。

時間

資料・評価の観点等

３ ・頂点の座標、軸、凹凸 ・復習プリントを意識し、グラフをか ・平方完成を行い正しい導入

指導上の留意点かせる。
２ 本時の目標を確認する

２

グラフをかくことができる。

本＜知識・理解＞時

１ 課題のグラフから考える。
１５・既習事項を活用し、問⑴ x 軸と共有点があるグラフ・頂点の位置によって共題解決をしようとしとないグラフに分ける。
有点の個数が分かるこている。のとに気付かせる。
⑵

指x 軸との共有点の座標を考える。

・２次方程式の実数解を ・２次方程式を正しく解求めればよいことに気くことができる。
付かせる。

導展

⑶ 判別式 D との関係を調べる。

過程＜数学的な技能＞

・共有点の個数は、判別 ・２次方程式の既習事項
式Dを用いて分類できとグラフの関係を理ることを理解させる。

開＜関心･意欲･態度＞解できる。
＜数学的な見方や考え方＞

２ ２次関数のグラフと x 軸との ２５ ・頂点を求めるのではな ・実数解の個数と判別式共有点の個数を求める。
く、判別式Dを用いて解の関係を利用できる。
2yxx=-2+32⑴かさせる。
＜知識･理解＞22yxmxm=-2+-1⑵・係数に文字を含む場合
012yxxm=+6+⑶も同様に解くことがで ・場合分けをきちんとすきるようにさせる。

ることができる。
＜数学的な見方や考え方＞

１ 本時の学習内容を確認し、次時整の予告をする。

５ ・２次関数のグラフと直 ・新しい問題に同様の考線 y=ax +b の共有点え方で取り組むことについても発展として理次時に考えさせる。
備 考

生徒数２１名（男子 ８名，女子 １３名）ができる。
＜関心･意欲･態度＞
令和６年１０月１０日

保護者のみなさま
幸田町教育委員会
大規模地震発生時や南海トラフ地震臨時情報等が発表された場合の登下校について
日頃は、本町の教育活動に対して深い御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、令和６年８月８日に「南海トラフ地震臨時情報（巨大地震注意）」が発表されたことを受け、大規模地震発生時や南海トラフ地震臨時情報等が発表された場合の登下校について、下記のとおり本町の対応を一部改訂しましたので、よろしくお願いいたします。

記１

西尾市・蒲郡市に大津波警報が発表された場合通常どおり教育活動を行う

担当
電話Eﾒｰﾙ

幸田町教育委員会学校教育課担当
0564-63-5142
FAX 0564-63-5149
gakkokyoiku@town.kota.lg.jp
２月「こども会」リハーサルが終わりました！

全園児が集まって互いの表現を見せ合いました。本番のように順番もプログラム通りに進めました。
園児たちは初めてほかの学年の表現を見る機会となります。３歳児の劇ごっこには「かわいいね」「短いね！」と大きい組から感想が。学年が大きくなると衣装にも凝っていたり、大道具も自分たちで動かしたり、お話も長かったり、いろいろな楽器を演奏したりするので、小さい学年の園児たちはびっくりしたり、楽しくて大笑いをしたり、でした。今週の土曜日は本番です！
本番のように制服を着て表現しました。学級のみんなで気持ちを合わせて活動できるようになりました。
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令和６年４月４日
保護者のみなさま
幸田町立幸田小学校
校 長 小嶋智香

暴風（雪）警報・警戒レベル４以上または特別警報（以下「特別警報等」という）が発表された場合の登下校について日頃は本校の教育活動に御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、見出しの件につきまして、下記の通りとします。
つきましては、児童の安全確保に向け、御理解と御協力をよろしくお願いいたします。
記
１

児童の登校する前に、名古屋地方気象台から暴風（雪）警報が発表されている場合○ 午前６時の時点で、幸田町に暴風（雪）警報が発表されていた場合には、その日は臨時休業とします。

２

児童の登校後に、名古屋地方気象台から暴風（雪）警報が発表された場合○ 児童の安全確保のため、児童を保護者に引き渡します。その際は、防災無線や緊急メール等でお知らせします。また、引き渡しをするまでは、学校でお預かりします。
なお、引き取りが遅れる場合は、必ず学校への連絡をお願いします。

３

児童の登校する前に、名古屋地方気象台から特別警報等が発表されている場合⑴ 警報が発表された当日は、臨時休業とします。
⑵ 翌日以降は、警報が解除された後、天候や通学路の安全確認をしてから、登校時刻等について防災無線や緊急メール等を使ってお知らせします。

４

児童の登校後に、名古屋地方気象台から特別警報等が発表された場合○ 児童の安全確保のため、児童は学校待機とします。その後、児童を保護者に引き渡します。その際は、防災無線や緊急メール等でお知らせします。御自身の安全を確保の上、お迎えをお願いします。なお、引き取りが遅れる場合は、必ず学校への連絡をお願いします。

５

暴風（雪）警報以外の警報（大雨、洪水等）や注意報が発表された場合⑴ 原則として平常の授業を行います。登校の際、通学路の安全を確かめてください。
⑵ 道路の冠水や河川の増水等により、災害のおそれ又は安全に登校できないと判断した場合は、必ず学校へ連絡をし、登校を控えてください。

６

その他・注意報・警報・警戒レベルは、「幸田町」に発表されているかをご確認ください。
【本件に関する問い合わせ先】
幸田小学校 教頭
電話６２－０１１８