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アイソン彗星に対する小学校での事前指導
河守博一（静岡県焼津市立小川小学校）
求められていた[2]。そのため、児童への事前

1. はじめにアイソン彗星は、太陽にとても接近するた指導が、危険が予想されていた 11 月 25 日以

め、肉眼で見ることができる明るさになり、前に終了している必要があった。そして、学12 月上旬の日の出前が一番の見頃であると校は土日が休業日であるので、11 月 21 日予想されていた[1]。しかし、この時間帯に学（金）までに事前指導を行う必要があった。

校にて観察会を開催することは大変困難であった。そのため、全学級で児童へ事前指導を

3. 学校としての取組行い、多くの児童が彗星を家庭にて観察する3.1ことを願った。

児童用説明文書の作成

学校現場で教員として必要な情報は、前述

筆者は、公立小学校の理科主任を務めていの専門機関で得た。パンスターズ彗星時と異て、学校全体で行ったアイソン彗星に対してなり、今回は学校現場で活用しやすい情報[4]の事前指導に関わった。残念ながら、アイソが公開されていた。専門機関の情報のみからン彗星は消滅してしまったが、本稿は、専門児童用説明文書を作成するのは大変時間がか機関からの情報を基に、全校児童・保護者にかるので，これを活用すれば、児童用説明文事前指導を行った内容の報告である。

書を容易に作成できると考えた。そのため、短時間で児童用説明文書を作成することがで

2. 専門機関からの情報
2.1

きて大変有り難かった。

参考にした専門機関の情報源

学校現場で活用しやすかった「学級通信の参考にしたアイソン彗星に関する情報源は、 記載例『アイソン彗星を見よう！』、『学級通日本天文協議会アイソン彗星キャンペーン実

信 No.27』」[4]は、Word 文書としても公開さ行委員会[1] 、国立天文台[2] [3]、本研究会「学れていたので、これらの文書の中で必要な箇校教育のためのアイソン彗星情報提供 WG」

所を活用し、児童用説明文書を作成すること[4]、地元の天文科学館であるディスカバリーにした。

パーク焼津[5]であった。
2.2

そして、全校児童へ配布するため、2 年生以上で学習する漢字にふりがなをつけ、1 年事前の予想

アイソン彗星は、12 月上旬、日の出前の東の空に姿を現し、12 月下旬には日没後の西の空でも観察できるようになり、12 月上旬が一番の見頃[1]であった。
しかし、11 月 29 日の前後約 4 日間（11 月25 日頃から 12 月 2 日頃）は、アイソン彗星は太陽にきわめて近くなり、双眼鏡や望遠鏡を使って観察する際は誤って太陽を見てしまうことがないように十分に気をつけることが生にも分かりやすい表現へと何カ所か変更した。また、双眼鏡や望遠鏡で直接太陽を見てはいけない[2]等の安全上の注意や防寒対策を追加した。
さらに、アイソン彗星は日の出前に観察できるため、本校のある焼津市での日の出の時刻など地元に則した情報を付け加える必要があった。また、筆者が文章を付け加えた箇所についても点検の必要があった。そのため、天文教育 2014 年 3 月号（Vol.26 No.2）

アイソン彗星に対する小学校での事前指導筆者が作成した文書についてディスカバリーパーク焼津へ助言を求めた。

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筆者は安全主任でもあり、学校全体の安全指導を担当している。そのため、安全指導にアイソン彗星の見頃の時刻は、事前に日のついて理科主任兼安全主任として、1・2 年生出の 90 分前[4]との情報であったが、助言のは学級担任に、3 年生以上は各学級理科授業結果、日の出 1 時間前とした。そして、地元担当に依頼した。そして、理科としての扱いの日の出時刻と見頃の時刻を付け加え、児童は各学級理科授業担当に任せることにした。

用説明文書とした。
3.2

教員への事前説明

図 1 の文書とその裏面文書（図 2）、アイソン彗星の写真（図 3）[3]、児童用説明文書（図4・図 5・図 6）等を用いて、教員へ事前説明を行った。

図3© 石垣島天文台アイソン彗星写真（彗星画像のみを A4 判で印刷して配布）
図1

教員用説明文書（B4 判）

図 3 は、各学級でのアイソン彗星の説明用とした。この写真は、石垣島天文台（国立天文台）で 2013 年 10 月 11 日に撮影されたもの[3]である。説明後は教室内に掲示した学級が少なからずあった。
3.3

全校児童への説明文書

全校児童に、図 4・図 5・図 6 の文書を配布し、説明を行うよう各教員へ依頼した。1・2 年生には学級担任が、3 年生以上は各学級の理科授業担当が配布し、児童へ説明を行った。なお、本校は通常学級が 24、特別支援学級が 3 の合計 27 学級あり、全校児童数は 749名である。
図2

図 1 の裏面の教員用説明文書（A4 判）
天文教育 2014 年 3 月号（Vol.26 No.2）

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図 4・図 5・図 6 を用いて、彗星の概要、見頃の時期、観察方法、観察できる方角や時間帯、安全上の注意等の事前指導を行った。

図6

児童用説明文書③（B4 判）©日本天文協議会アイソン彗星キャンペーン実行委員会
観察用スカイマップ[1]の情報は東京の星
図4

児童用説明文書①（B5 判）

空のため、図 6 のように「焼津ではこの図よりやや左よりにずれる」を追加し、東京の日の出の時刻を削除した。そして、『©日本天文協議会 アイソン彗星キャンペーン実行委員会』を追加した。
また、図 6 に活用した観察用スカイマップは、印刷に適していたので有り難かった。その理由は、通常の星空の図は、夜空の中に星が見えることを表現するため、濃い色を背景とし星を白などの点で表示している。これを、全校児童へ配布するために印刷しようとしても、印刷機にてインクが紙のほとんど一面についてしまい、印刷できなくなってしまう。
逆に、図 6 の如く、白を背景として、星座を黒の線で表現してあるので、印刷に大変適していた。
3.4

全校保護者への配布文書

図 7 の裏面は図 2 と同様である。保護者へは、児童が彗星を観察しようとする場合には、図5

児童用説明文書②（B5 判）一緒に観察することなど家庭での支援を文書

天文教育 2014 年 3 月号（Vol.26 No.2）

アイソン彗星に対する小学校での事前指導で依頼した。

5.

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おわりに

そして、図 4・図 5 の児童用説明文書のふ

児童用説明文書作成や教員用説明資料に際りがなを除いて A4 判 1 枚にまとめたものと、し、アイソン彗星キャンペーン実行委員会、図 6 を配布した。

国立天文台、石垣島天文台、本研究会アイソン彗星情報提供 WG 情報ページを参考にさせて頂いた。日々の仕事で大変多忙な学校現場にいる一教員として、専門機関の活用しやすい情報は大変有り難かった。特に、「学級通信の記載例」[4]は充分活用させて頂いた。
また、児童用説明文書の作成と地元の天文情報では、ディスカバリーパーク焼津の平濱美紀子さん（本研究会会員）と増田征彦さんに助言を頂いた。感謝申し上げます。
文献[1] 日本天文協議会アイソン彗星キャンペー
ン実行委員会 HP（2013）「アイソン彗星を見つけようキャンペーン」
http://ison.astro-campaign.jp/[2] 国立天文台(2013)「アイソン彗星 HP」
http://www.nao.ac.jp/astro/sky/2013/ison.
html[3] 石垣島天文台（国立天文台）（2013）「天図7保護者配布文書（A4 判）体画像『アイソン彗星』」
http://www.miz.nao.ac.jp/ishigaki/content/

4. 彗星消滅のためできなかったこと

comet/

11 月 20・21 日に前述の内容を全校児童と[4] 学校教育のためのアイソン彗星情報提供保護者へ連絡した。しかし、彗星が見頃にな

ワ ー キ ン グ グ ル ー プ 情 報 ペ ー ジ (2013)

り始めの 12 月 4 日直前、再度連絡する計画

http://tenkyo.net/wg/ison/ison_index.html

で 12 月 3 日に配布予定の文書を作成した。

[5] ディスカバリーパーク焼津(2013)「ほししかし、彗星消滅のため配布できなかった。

ぞら新聞『アイソン彗星を見てみよう！』」その文書の内容は、[5] の抜粋と、12 月 10

http://www.discoverypark.jp/catalog/01/0

日までの日の出 1 時間前が彗星の見頃である

1A6GS8GXDRBPU.asp

こと、安全上の注意、彗星の大きさの訂正等
河守博一

であった。

天文教育 2014 年 3 月号（Vol.26 No.2）