大学進学塾 灘ゼミ ２０２２年度

志望大学対策

〔月日配布〕

阪大英語の和文英訳・直近１０か年過去問演習

全３７題

氏名〔

〕

演習問題
Ⅰ

大阪大学の和文英訳（第４問／外国語学部を除く全学部）…………………………………………………（４）□ 【１】2021 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【２】2020 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【３】2019 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【４】2018 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【５】2017 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医月日〕□ 【６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文 人間科
題：

月日まで〕〔済：

〔宿題：

月

□

日まで〕〔済：人間科日まで〕〔済：【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文
月日まで〕〔済：

月
人間科
月

月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

月

日〕

月

日〕

人間科 法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工日まで〕〔済：【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文月□

月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

人間科 法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工□ 【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文〔宿題：

月

法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工 〔宿月□ 【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

月
法

経済

日〕
理

医

歯

薬

工

基礎工 〔宿題：

薬 工

基礎工 〔宿題：

日〕
法

経済 理

医 歯

日〕

＊ 解答………………………………………………………………………………………………………………（１４）Ⅱ

大阪大学の和文英訳（第６問／文、外国語を除く全学部）……………………………………………（１６）□ 【１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法 経済 理 医

1/54

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

月日まで〕〔済：□ 【２】2020 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【３】2019 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【４】2018 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【５】2017 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医月日〕□ 【６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文 人間科
題：

月日まで〕〔済：

〔宿題：

月

□

日まで〕〔済：【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文
月日まで〕〔済：月
人間科
月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

月

月

日〕

人間科 法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工日まで〕〔済：人間科

月日〕

日まで〕〔済：【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文月□

月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

人間科 法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工□ 【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文〔宿題：

月

法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工 〔宿月□ 【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

月
法

経済

日〕
理

医

歯

薬

工

基礎工 〔宿題：

薬 工

基礎工 〔宿題：

日〕
法

経済 理

医 歯

日〕

＊ 解答………………………………………………………………………………………………………………（２６）Ⅲ

大阪大学の和文英訳（第５問／文学部） …………………………………………………………………（２８）□ 【１】2021 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【２】2020 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【３】2019 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【４】2018 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：□ 【５】2017 大阪大学 2/25,前期 文日まで〕〔済：人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医

月

日〕

人間科

法 経済 理 医月日〕□ 【６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文 人間科

2/54

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

歯 薬 工 基礎工 〔宿題：月

法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工 〔宿題：

月日まで〕〔済：月□ 【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文〔宿題：

月

人間科 法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工日まで〕〔済：月□ 【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文〔宿題：□日まで〕〔済：【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文
月日まで〕〔済：

人間科

月
法

月
人間科

日〕

人間科 法 経済 理 医 歯 薬 工 基礎工日まで〕〔済：【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文
月

□

月

日〕

日〕

経済

理

医

歯

薬

工

基礎工 〔宿題：

薬 工

基礎工 〔宿題：

日〕
法

月

経済 理

医 歯

日〕

＊ 解答………………………………………………………………………………………………………………（３８）Ⅳ

大阪大学の和文英訳（外国語学部の第４問） ……………………………………………………………（４１）□【１】2021 大阪大学 2/25,前期 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□【２】2020 大阪大学 2/25,前期 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□【３】2019 大阪大学 2/25,前期 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□【４】2018 大阪大学 2/25,前期 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□【５】2017 大阪大学 2/25,前期 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□【６】2016 大阪大学 2/25,前期 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□ 【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□ 【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□ 【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕□ 【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 外国語 〔宿題：

月日まで〕〔済：月日〕＊ 解答………………………………………………………………………………………………………………（５１）3/54【１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

私が「学ぶことって楽しいな」と思えるようになったのは，大学を卒業して社会に出てからです。
一度学びの楽しさを味わってからは，やみつきになりました。学べば学ぶほど，いままでわからなかったことがわかるようになり，それによって自分の視野が広がります。知らないことや新しいことに出合うと好奇心が刺激され，もっと多くのことを学びたくなります。
(池上彰．2020．『なんのために学ぶのか』SB クリエイティブより一部改変)

4/54

【２】2020 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

過去の多くの哲学者は，同時代の悲劇を目にするたびに，私たち人間の愚かさを告発し，そのような悲劇が二度と繰り返されないために，どのように私たちの愚かさを克服するべきかを考え，話し，書いてきました。
人類はこれまでに高い授業料を払って，様々な失敗からの教訓を得ているのです。
過去の哲学者がどのような問いに向き合い，どのように考えたかを知ることは，とりもなおさず，私たち自身が，当時の人間と同じような愚かな過ちを再び繰り返すことのないよう，高い費用を払って得た教訓を学ばせてもらうという側面があります。

5/54

【３】2019 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

油井にとって宇宙ステーションから見た地球や星々は，想像をはるかに超える美しさであった。「あの薄い窓を隔てた外側は死の世界なんですね。宇宙の闇はあまりに深く，そして，その死の世界に言葉にならないほど美しい地球があるんです。とりわけ私にその感情を呼び起こさせたのは，地球を取り巻く大気の薄さでした。
あふ

周囲は真っ暗な死の世界であるのに，地球は生物で満ち 溢 れている。」

6/54

【４】2018 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

うっとう

こんな経験はないだろうか。独りでいると寂しいのに，あまり長い時間，皆で一緒にいると，どこか 鬱 陶 しくなる。人類の場合，社会をつくることが生物学的に決まっているわけではないので，集団をつくってともに生きることは自然なことではない。そのために人類はどのような工夫をしているのだろうか。

7/54

【５】2017 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

幼稚園でほんとうに自由遊びをさせている幼稚園は，保護者の評判が悪いんです。「先生がなんにもしてくれへん」と言うて。ところが，ほんとうに子どもに自由に遊ばせている先生というのは，すごいエネルギーがいるんです。子どもはいろんなことをするから，危ないと思いながら，ずっと見守っていなければならないでしょう。これは，ある程度，腹がすわってないとできない。

8/54

【６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文

人間科

法

経済 理 医 歯 薬 工

基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

人間の精神状態が環境に大きく左右されてしまうのは直感的に理解できるし，あまりにも自明なことのように思われるが，それを科学的に証明するのは実際のところ容易ではない。しかもそれが健康状態と密接な関係があることを立証するとなると事はいっそう複雑である。

9/54

【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

今私たちのまわりにいるバクテリアは 38 億年という歴史を持つ存在なのです。リスもヒトも同じこと，すべての生きものが 38 億年という時間がなければ今ここには存在しないという事実を忘れてはなりません。眼の前を小さなアリがはっていると，なにげなくつぶすこともあるのではないでしょうか。でもその時，このアリの中に数十億年という時間がある，それだけの時間があって，このアリはここにいるのだと思ったら，そう
簡単にはつぶせなくなります。いのちの重みという言葉には多くの意味が含まれていますが，このとてつもな
く長い時間も重みの一つに違いありません。

10/54

【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

言葉以上におたがいを非常に親しくさせるものはありません。にもかかわらず，その言葉を共有しないとき，
あるいはできないとき，知らない国のまるで知らない言葉がそうであるように，言葉くらい人をはじくものもありません。際立って親和的にもなれば，際立って排他的になるのも，言葉です。

11/54

【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

電子メールで「しまった！」という経験をお持ちの方は多いかと思います。郵送と違って，発送までにかかる時間が短い分，メールでは「出さなきゃ良かった」文面をそのまま送ってしまうのです。もちろん，こうした事態は以前にもありました。手紙にせよ，印刷物にせよ，文字化した自分の考えやメッセージに後から違和
しょせん

感を抱くということは，しばしば起きます。文章は 所 詮 ，モノですから，何となく自分の生の声を伝えていないように思えてしまう。書き換えれば良かったと後悔する。書かれたメッセージというのは，それだけ危う
いのです。

12/54

【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法 経済

理 医 歯 薬工 基礎工次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

科学者たちが正しい答に至る道は，最短距離の直線道路ではありません。彼らはたくさんの失敗を冒すことを怖れないのです。それだけが，正解に至る唯一の道だからです。ただし，失敗の原因をじっくりと精査することを忘れません。多くの失敗から学ぶのが科学者の日常なのです。

13/54

【解答１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工The more you learn, the more you come to understand what you have not understood and thus the wider
you can see. When you come across something new or unfamiliar, your curiosity will be stimulated, whichmakes you anxious to learn more.

《出典》池上彰「なんのために学ぶのか」一部改変 SB クリエイティブ(2020)【解答２】2020 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工Realizing what questions philosophers in the past tackled and what they thought about them will
inevitably lead to learning the lessons people in the past gained at a heavy price so that we will not repeat
the same stupid mistakes they made.

《出典》山口周「武器になる哲学 人生を生き抜くための哲学・思想のキーコンセプト 50」KADOKAWA(2018)【解答３】2019 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

It was so dark in outer space that the earth looked too beautiful for words in this lifeless world. What
made me feel that way was the thin atmosphere that surrounds our planet. Outside it there was a dark,
lifeless world, while inside it there was a world full of living things.

《出典》稲泉連「日本人の宇宙からの帰還」文藝春秋(2018)【解答４】2018 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

Though you feel lonely when you are alone, you may feel frustrated when you spend too much time withother people. Humans are not biologically designed to form a society, so it is not natural for them to live ingroups.

《出典》(A) 大村敬一「動物を通して家族をつくる」『フィールドプラス 2015 07 No.14』 アジア・アフリカ
言語文化研究所【解答５】2017 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

It takes a great deal of labor for teachers to let their children play freely. They will have to keep theireyes on the kids because they might do dangerous things.

14/54

《出典》安野光雅「人が、ついとらわれる心の錯覚」 / 日本エッセイストクラブ【編）「ネクタイと江戸前」/ 藤野由希子「世間体にしばられない生き方「本音で生きる」ための 22 のステップ」【解答６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

You can understand by intuition that your state of mind is heavily dependent on your environment, and this may seem self-evident. But in fact, it is rather difficult to prove this scientifically. It is even more difficult to prove that your state of mind is closely bound up with your stateof health.

《出典》大石和欣「病める精神と環境感受性」『平成 22 年度～26 年度科研報告書基盤(B)22320061』【解答７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科 法 経済 理 医 歯

薬 工 基礎工

When you find a small ant crawling in front of you, you may crush it without any consideration.
However, if you realize that it took billions of years to evolve into that ant, then you cannot kill it
so easily.

【解答８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科 法 経済 理 医 歯

薬 工 基礎工(解答例) Nothing divides people more than words when they do not or cannot share the words,
as in the case of a totally unfamiliar language of a new country.

【解答９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法

経済 理

医 歯 薬 工 基礎工

Whatever you write, it’s just a mere object, and it doesn’t seem to convey really what you think.
You feel that you should have written in another way. Written messages are so much troublesome.

【解答１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科 法

経済 理 医 歯薬 工

基礎工

Scientists never directly reach the correct answer by the shortest route. They are not afraid ofmaking a lot of mistakes. This is because it is the only way to find the right answer. However,they never fail to examine closely why they have made the mistakes.

15/54

【１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

なぜ「表現の自由」は守るに値するものなのか？
残念ながら，その問いに対する答えは憲法本文には書かれていない。書かれていないのは，それが自明だからではない(自明なら「表現の自由」をめぐって論争が起きるはずがない)。書かれていないのは，その答えは国民が自分の頭で考え，自分の言葉で語らなければならないことだからである。
表現の自由にしろ，公共の福祉にしろ，民主主義にしろ，それにいかなる価値があるのかを自分の言葉で語ることができなければ，「そんなものは守るに値しない」と言い切る人たちを説得して翻意させることはできない。
(内田樹．「民主主義をめざさない社会」http://blog.tatsuru.com/2020/03/26_1503.html より一部改変)

16/54

【２】2020 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

歴史上の事実について書くのは傲慢なことだ。ペンを持つ人間は，既にすべてが終わっている特権的な場所から，実際には見ていないことを，まるで見てきたように書くのだから。

17/54

【３】2019 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

まぐち

自分が読みたい本を読む，これが私の読書の鉄則ですが，その際に，間口をできるだけ広くしておいたほうがいいとも思っています。
本との出会いは，ある種，宝物を掘り出すようなものです。宝はどこに埋まっているかわかりません。いつけつまず

もと違う道を歩いていて，石ころに 蹴 躓 いて倒れたら，そこに宝が落ちていたなんてこともあるかもしれな
い。それゆえ，少しでも興味のある分野の本なら，当面の仕事や勉強に役に立たなくても，まずは手に取ってみるくらいに「心を開いていること」が大切です。

18/54

【４】2018 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

科学者が謙虚に自然現象の謎を解き明かして，「法則」に対する認識を深めるとき，法則の先にある奥深い世界がとらえられる。そして，それまで無関係だと思っていた複数の法則が自然現象の異なる表現であって，
実は相互に関連し合っていることが分かれば，一段深いレベルでの理解に達したことになる。そのとき，自然は全く新たな形で人々の前に現れるだろう。

19/54

【５】2017 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

変化をどう受け入れていくかで人生が変わっていきます。変化を拒絶すれば，思いどおりにならない現実に直面し，ストレスを感じることでしょう。「昔は良かったのに」といつまでも悔やんだり，懐かしんで過ごすことになります。「変化は当たり前のこと」と柔軟に受け入れていけば，人生の流れと調和しながら生きることができます。

20/54

【６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文

人間科

法

経済 理 医 歯 薬 工

基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

文字が文化を進めるのに大きなはたらきをするのはたしかであるが，文字があらわれたために失ったものもある。そのひとつが，記憶力である。文字がないと，大事なことは，記録して保存するということができない。
すべては頭の中へ刻み込まれ，記憶として保持される。記憶はきわめて重要な保存の手段，唯一の方法であっ
た。

21/54

【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

「歴史」と言われると，われわれはだれしも，なにか，わかったという気がする。歴史は過去にあった事実だ，と考えるのがふつうだ。しかし，そう考えておしまいにしないで，もう一歩踏みこんで，それでは「過去にあった事実」というものの正体は，いったいなにか，と考えてみる。そうすると，これがなかなか簡単には決まらない。人によって意見や立場が違うので，過去の事実はこうだった，いや，そうではなかったと，言い争いになりやすい。

22/54

【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

「知」，あるいは「知る」ということの根底にあるのは，ものを区別し，区別されたものそれぞれに名前を付け，それを明確な形で把握しようとする態度です。それが重要であることは言うまでもありません。

23/54

【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

問題分析や議論の方法を教わってこなかった学生に，「問題分析ができない」とか「自分の意見がない」と批判しても，それはないものねだりである。それはちょうど，まだ泳ぎ方を教わっていない学生をつかまえて，「なぜ泳げないのか」としかるようなものである。問題の原因を探り，歴史的経緯を調査し，可能性のある選択肢をクラスで議論する方法は，自然と身につくものではない。

24/54

【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法 経済

理 医 歯 薬工 基礎工次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

美術作品というものは，ただみて自分なりにいいなとか，よくないとか感じればいいのだ，美術の歴史を研究したりする専門家でもないかぎり，特別な知識などいらないと，よくいわれます。でも，それはあくまでも俗説にすぎません。どうしてこのような俗説がはびこってしまったのでしょうか。ほんとうのところはよくわ
からないのですが，大きな理由としては，たとえば絵をみるときに，良い悪いのはっきりした基準がない，ということがあげられるでしょう。数学の正解にあたるものが，絵の場合にはないのです。しかし，だからといって，自分の好きかってにみてもいいというものでもありません。自分には「わからない」，だから「価値がない」とかんたんにいわれては困るのです。

25/54

【解答１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

Whether it is freedom of expression, public welfare or democracy, if you cannot explain what value it has
in your own words, you cannot persuade those people who insist that it is not worth preserving to think
about it again.

《出典》内田樹「民主主義をめざさない社会」『http://blog.tatsuru.com/』,一部改変 内田樹の研究室(2020)【解答２】2020 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

It is arrogant to write about historical events. This is because the writers have the privilege of knowing
all the outcomes of the events, and write about them as if they have seen them with their own eyes.

《出典》梯久美子「歴史を記述する上での誠実さ」『文藝春秋 2019 年 1 月号』【解答３】2019 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

It is possible that you stumble over a stone while walking along a different route and come across atreasure on the ground. Thus, it is important to be open-minded and pick up books in a field you areinterested in, even if it may not be useful for your present work or study.

《出典》林望「役に立たない読書」集英社インターナショナル(2017)【解答４】2018 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

When they realize that some laws of nature that they have thought to have no relevance to each otherare in fact closely related, they will have gained a deeper understanding of the laws. Then, nature willappear before them in a completely new way.

《出典》(B) (ロ) 酒井邦嘉「科学という考え方」中央公論新社【解答５】2017 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

If you reject change, you will feel stressed because things will not go as you like. You will always spend
your life regretting your rejection and thinking that things were better in the old days.

【解答６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

There is no doubt that writing has played an important role in developing culture, but at the

26/54

same time it has deprived us of some things. One of them is our memory. Without writing, we
could not record and preserve important things.

《出典》外山滋比古「知的生活習慣」【解答７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科 法 経済 理 医 歯

薬 工 基礎工

However, instead of taking this for granted, you should stop to consider what “historical fact” is.
Then, you will find this question difficult to settle.

【解答８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科 法 経済 理 医 歯

薬 工 基礎工(解答例) What lies behind “knowledge” or “learning” is an attitude to distinguish one thing fromanother, give each of them a name and try to understand them clearly. It is needless to saythat such attitude is quite important.

【解答９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法

経済 理

医 歯 薬 工 基礎工If the students have never been taught how to analyze or discuss some problems, it is no use
criticizing the students by saying “You don’t have the ability to analyze some problems,” or “You
don’t have your own opinion.” It’s just like scolding a student who has not learned to swim bysaying, “Why can’t you swim?”【解答１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科 法

経済 理 医 歯薬 工

基礎工

one of the main reasons is that when you look at a painting, for example, you have few clear
standards by which you evaluate them. There is no correct answer in appreciating paintings as inmathematics. However, it doesn’t necessarily follow that you can appreciate paintings as you like.

27/54

【１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

ある登山家がひとつの登山をして，その記録を文章に起こし単行本にまとめたとする。しかし彼が本を書いたからといって，その本の読者は，彼の登山の根本がこの本によって侵食されているとは感じないだろう。登
山家にとっての表現はあくまで登山行為そのものであり，その登山行為をあとから文章にまとめたところで，そんなものは所詮“おまけ”，彼の登山の副次的な生産物にすぎない。あとから本を書こうが書くまいが，いずれにせよ彼は山には登っただろうし，登っている最中にあとから本を書く自分を意識するなどということもない。つまりこのとき登山家は純粋に行動者――あるいは行動的表現者――として完結できている。
(角幡唯介．2020．『旅人の表現術』集英社)

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【２】2020 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

「道聴塗説」という言葉があります。人から聞いたことを自分では理解しないで，そのまま他の人に伝えるということです。ある人の考えを聞き，なるほどその通りだと深く納得しても，他の人から違うことを聞けば，今度はそれを鵜呑みにして人に伝えるのです。
本を読む時も，著者の考えをそのまま無批判に受け入れ，その内容について自分では考えないで他の人に伝えるのでは本を読む意味はありません。
大切なことは，読書を通じて，自分のそれまで持っていた考えや生き方を振り返って吟味し，さらには，自分の生き方を見直すということです。
本をどう読むかは生き方そのものを表しますが，本の読み方が変われば，生き方も変わってきます。

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【３】2019 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

言葉は必ず，誰かから習っているのであって，その人だけのユニークな部分は，ほぼゼロなのです。使う言
葉も，だいたい辞書に載っているような，決まった意味のものを使うことになっている。文法も，ほかの人がご いわかるように言わなければならないから，特に変わったところはない。語彙も文法も，その人だけの独自なところは，まあ，ないのです。誰でも言いそうなことばかり毎日言っているのに，なぜ，その人独自のユニークさが現れているのだろう。

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【４】2018 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

文化とは，人が自ら住んでいる地域内での生存の手段として形成したもので，個々人が集団から継承した社
会的遺産を意味する。ある特定の文化内で，我々はコミュニケーションという手段を通して他者との関係を築き，自分に与えられた仕事を遂行し，目標を達成している。そして 1 つの世代から次の世代への文化の発展，維持そして伝達や，複数の世代にわたる文化的目標と文化的価値をより堅固なものにするという意味においても，コミュニケーションは重要な役割を果たしている。このように，我々が文化と文化に即した行動に対する影響を理解する上で，コミュニケーションは特別な役割を果たしているのである。

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【５】2017 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済 理

医 歯

薬 工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

あまたいよいよ神様に召されるその時が来て，この世とのお別れの記念にこれまで愛聴してきた数多の名曲の中からただ一曲を聞きながら死んでゆけるとしたら，どの曲を自分は選ぶだろうか。
ひとり私に限らず，時間とともに消えてゆくゆえに美しい音楽の愛好者なら一度はこの問いを自らに発してしば

楽しいような切ないような思いに 暫 し浸ったことがあるのではないか。

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【６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文

人間科

法

経済 理 医 歯 薬 工

基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

現代の若者にとって重要な価値を帯びているのは「コミュニケーション」と「承認」である。それは多くの
若者の幸福の要因であるとともに，それが得られない若者にとっては決定的な不幸すら刻印する。たかがコ
ミュニケーションの問題が幸・不幸に直結してしまうのは，「現状が変わらない」という確信ゆえである。

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【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

二つのことが問われている。芸術作品には作り手と受け手がいる。では，なぜ作るのだろう。そして，なぜそれを求めて受けとるのだろう。芸術作品は，必ずどこか理解を超えたものをもっている。受け手にとってだ
けではなく，作り手にとってもそうだ。作り手は，自分の理解をはみ出たものを自ら作り出してしまう。しかもそれは余分な不要物ではなく，はみ出たそこにこそ，芸術の力と生命とが宿っているように思われる。

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【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

文章を書く場合，多くの人がメモをとるだろう。何も考えずに書き出すと，よほど書き慣れた人でないかぎり，考えが深まらなかったり，まとまらなかったりするのは目に見えている。考えるべき問題について，多方面からメモをとっておく必要がある。それと同じように，会話する場合も自分の主張を本格的に語る前に，人に質問をしたり，出来事を確認したりする。つまり探りを入れながら，だんだんと自分の意見をまとめていく
わけだ。

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【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

過去を背負って生きざるを得ないのが人間だ。過去の積み重ねがいまの自分なのだから，過去から逃げ出していまの自分を語ることなどできない。もしいまの自分を肯定できない人は，過去の出来事についても後悔ばかりが思い出されるのではないだろうか。反対に，いまの自分を肯定できる人は，過去の出来事についても受け入れられるのではないだろうか。人間とはおもしろいもので，そのときどんなに苦しんだことでも，時間が経つと「なぜ，あんなにつらかったのだろう」と思うから不思議だ。たぶん，いまの自分を肯定できるから，過去の自分も肯定できるのだ。それどころか，つらい経験も「あのつらい経験があるからこそ，いまの充実した自分があるのだ」と思えるのである。

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【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法 経済

理 医 歯 薬工 基礎工次の日本文の下線部の意味を英語で表しなさい。

文章も文法的なまちがいはない，論理もちゃんとしている，冒頭から結論までの道筋もとおっている，それ
でいて，どうも説得力がない，迫力がない，といった文章にぶつかることがあります。そういう文章は，どこか，魅力がなく，生命の通った感じがしないのです。そんな文章をどうしたら生き生きさせられるでしょうか。
表現の面でいいますなら，修辞にくふうを加えることです。

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【解答１】2021 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

Mountaineers express themselves by the very act of climbing, so if they write a book about theirexperience, the act of writing is something additional or a by-product of their climbing. Whether or notthey plan to write a book later, they will climb mountains and while they are climbing, they will not
imagine themselves writing afterwards.

《出典》角幡唯介「旅人の表現術」集英社(2020)【解答２】2020 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

It is no good reading a book if you blindly accept what the writer has to say and tell that to other people
without thinking about it by yourself. What is important in reading is to look back on your ideas and wayof life and then relearn how to live.

《出典》岸見一郎「本をどう読むか 幸せになる読書術」ポプラ社(2019)【解答３】2019 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工You are expected to use words with specific meanings that are defined in dictionaries. You are also
expected to follow grammatical rules so that other people can understand you. In fact, you do not haveyour own vocabulary or grammar. What you say every day is not very different from what others say.
Then, how is it that your own uniqueness is shown in it?

《出典》橋爪大三郎「正しい本の読み方」講談社(2017)【解答４】2018 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工

Within a particular culture, we build up relationships with others, carry out our tasks and achieve ourgoals through communication. Communication plays an important role in developing, maintaining andconveying culture from one generation to the next and in strengthening cultural goals and values for
future generations.

《出典》(B) (イ) 南雅彦「言語と文化」くろしお出版【解答５】2017 大阪大学 2/25,前期 文

人間科

法

経済

理 医

歯 薬 工 基礎工In your last moments, if you were allowed to listen to one of the excellent pieces of music you have loved

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as a memory of your life, which one would you choose?
Any music lover, including myself, who knows that music is beautiful because it fades away with time,must have asked themselves this question and have felt both happy and sad at the same time.

【解答６】2016 大阪大学 2/25,前期・挑戦枠含む 文

人間科

法 経済 理 医 歯 薬

工 基礎工

What really matters to young people today is “communication and approval”. Securing it is amain cause of their happiness and being unable to gain it is a terrible cause of unhappiness. Theylook at happiness and unhappiness in terms of communication alone because they believe that“their situation will not improve.”《出典》斎藤環「承認をめぐる病」【解答７】2015 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科 法 経済 理 医 歯

薬 工 基礎工

Works of art have a creator and an audience. Why do people create works of art, and why dopeople appreciate them? There is something incomprehensible to the creator as well as to theaudience about every work of art. It is true that creators themselves will end up producing
something that is beyond their understanding, but it is not unnecessary. In fact, it seems to maketheir works more powerful and more vital.

【解答８】2014 大阪大学 2/25,前期日程・挑戦枠含む 文

人間科 法 経済 理 医 歯

薬 工 基礎工(解答例) If you start writing without any plan, you will surely be unable to think fully or clearly
unless you are an experienced writer. Thus, you need to make notes beforehand about various
things to consider. In the same way, when you talk with other people, you need to ask themquestions to make sure of the facts before you express your opinion clearly. In other words, youneed to form your opinion gradually and cautiously while checking all the information available.

【解答９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科

法

経済 理

医 歯 薬 工 基礎工You cannot live without your own past. Since your past experiences have made you what you
are, you cannot talk about yourself unless you face what has happened to you. If you don’t likewhat you are, you cannot remember your past without regretting a lot of things. Conversely, if
you like what you are, you can accept what happened in the past.

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【解答１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 文

人間科 法

経済 理 医 歯薬 工

基礎工

You sometimes come across the writings which have no grammatical mistakes, which are
perfectly logical, and which are consistent from beginning to end, but which are not persuasive or
impressive. We feel that such writings are not appealing or lively in some way or other. Whatshould you do to make them more interesting? As far as your way of expressing things is concerned, you should use rhetoric more effectively.

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【１】2021 大阪大学 2/25,前期 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(著作権処理の都合により省略)《出典》 中野信子 『空気を読む脳』 講談社，2020

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【２】2020 大阪大学 2/25,前期 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(1)思考は「動かす」ことが必要です。動かすためには刺激がなければならない。自分ひとりの頭の中で考えを深めるのは難しいことです。多くの小中学校で，「いまから 15 分でこれこれの問題について考えてください」というように「考える時間」をつくったりしますが，たいていは最初の 1 分しか考えていません。(2)あとは全然違うことを考えています。思考が行き詰まってしまう。そこで「対話」が必要になるのです。
(3)ある考えに対して，ちょっと違う考えをぶつけられれば，次の考えに進むことができます。矛盾をどうにかしようと思考を働かせられるのです。
(齋藤孝『読書する人だけがたどり着ける場所』)

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【３】2019 大阪大学 2/25,前期 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

NHK という大組織の中にいても，私はその頃から孤独を楽しんでいた。
他の女性たちはというと，誘い合ってお茶を飲んだりご飯を食べに行ったり……。
(1)私はほとんど参加しなかった。つき合いが悪いと思われそうで，最初のうちは一緒に行っていたが，人の噂話ばかりで全く無駄な時間だと思えたからである。
そのうちに，私がスタジオで何か書いていることに気づいたディレクターが，外部のライターに出していた
仕事を，そんなに好きならやってみたらと回してくれたので，番組の台本書きの仕事もくるようになった。
多少つき合いは悪かったかもしれないが，そんな私を認めてくれる人もいた。
(2)普通の会社であっても空き時間の使いようで，一人の時間を確保することはできる。それが仕事への反省ややる気につながり，将来への夢を育ててくれる。
現在の仕事に全力をそそぐのはもちろんだが，その中でも空き時間を一人で考えることに使っていると，必ず将来につながる。
私の場合，ともかく物書きになりたいという夢があったので，空き時間はすすんでそのために使った。(3)それが他人の目に留まり，「夢のハーモニー」*のための詩や物語を書くことが出来，あれは誰の作品？

と反響があると嬉しかった。それを続けているうちに，ある出版社から「面白いから本にしないか」という話が持ち込まれ，第一作が生まれたのだ。
(下重暁子『極上の孤独』)
注*著者がかつて関わった NHK のラジオ番組

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【４】2018 大阪大学 2/25,前期 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(著作権処理の都合により省略)《出典》 又吉直樹 “夜を乗り越える”

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【５】2017 大阪大学 2/25,前期 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(1)人はどういうわけか，年齢を重ねれば重ねてゆくほど，「童心に帰りたい」という本能が強まってくるようで，その本能を満足させるために趣味を持つのではないか。そんなふうにも思えてくる。
(2)無心になって没頭できるような趣味を持つ人には，若々しい人が多い。たぶん，そうやって，ちょくちょく童心に帰って遊んでいるから老け込むことがないのではないだろうか。
それはともかく，(3)年をとってから新しいことを始めるよりも，子供の頃に多少なりとも経験していたことを復活させるほうが，抵抗感なく，すーっとその世界に入り込むことができるだろう。また，その趣味を途中で投げだしてしまわないコツになるのではないだろうか。
子どものころ，だれでも，ときを忘れるほど夢中になったものがあるだろう。(いまさら)などと思わずに，
あのときの心のトキメキを思い出してみよう。
(斎藤茂太 『笑うとなぜいいか？』)45/54

【６】2016 大阪大学 2/25,前期 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(著作権処理の都合により省略)《出典》 篠田桃紅 “百歳の力”

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【７】2015 大阪大学 2/25,前期日程 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(1)辞書は必ずしも万能ではないと知り，荒木は落胆するどころか，ますます愛着を深めた。かゆいところに手が届ききらぬ箇所があるのも，がんばっている感じがして，とてもいい。(2)決して完全無欠ではないからこそ，むしろ，辞書を作ったひとたちの努力と熱気が伝わってくるような気がした。
(3)一見しただけでは無機質な言葉の羅列だが，この膨大な数の見出し語や語釈や作例はすべて，だれかが考えに考え抜いて書いたものなのだ。なんという根気。なんという言葉への執念。
(三浦しをん『舟を編む』)

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【８】2014 大阪大学 2/25,前期日程 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(1)同質な社会でばかり生きるデメリットは，その中の価値観にどっぷりと漬かってしまい，知らず知らずの

うちに，それ以外の価値観をなかなか理解できなくなってしまうことです。[中略](2)かぎられた世界，かぎられた価値観しか知らなければ，それ以外の世界やそこで暮らす人々の状況を想像するのは簡単ではなく，自分の価値観ですべての物事を判断してしまいがちです。(3)これでは，どんどん思考の幅を狭めてしまい，物事の本質を見極めるという状況からますます遠のいてしまいます。
だからこそ，同質な世界だけで生きることは避けるにこしたことはありません。意識的に異質な世界にどん
どんかかわっていくべきです。
(伊藤 真『本質をつかむ思考法』)

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【９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

人間は誰しも心のなかに傷をもっている。もっともその傷の存在をあまり意識しないで生きている人もいる。
そのような人は一般的に言って，他人の心に傷を負わせる――ほとんど無意識に――ことが多いようである。
(1)それではその傷はどのようにして癒されるのか。心の傷の癒しは，古来からもっぱら宗教の仕事とされてきた。いろいろな宗教がそれぞれの教義や方法によって，人間の心の癒しを行ってきた。(2)しかし，近代になって人々が宗教を信じがたくなるのと同時に，心理療法という方法によって，心の癒しができると考え，しかもそれは「科学的」な方法でなされると主張する人たちが現れた。(3)そのような「科学」を絶対と信じる人には，それは時に有効かもしれないが，そうでない人には，人間の心が科学的方法で癒されたりするものでないこと
は，少し考えるとわかることである。
(河合隼雄 『中年クライシス』)

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【１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 外国語

次の日本文の下線部(1)～(3)の意味を英語で表しなさい。

(1)人間の心理というのは不思議なもので，最初はそれほどいいと思わなかった物でも，いったん自分で買おうと決断すると，そのいいところばかりを見るようになる。(2)買う前は欠点に敏感だったあなたも，いったん所有することになると，長所ばかりを強調することになる。そういうわけだから，テレビなどでもっともよくベンツのコマーシャルを見る人間は，今現在ベンツを所有している客自身だということになる。(3)われわれは
いったん自分自身で決定を下すと，それがいかにおかしな事態を招くことになるとしても，それに向けて一直線に進んでいく習性を持っているのである。
(植島啓司 『偶然のチカラ』)

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【解答１】2021 大阪大学 2/25,前期 外国語(1)

If you look back on the history of brain evolution, you will see that human beings haveprospered by developing the ability to think rationally but that they have become able to cooperate as groups by controlling rationality moderately.

(2)

How are those people who have become too rational treated? They will be excluded fromhuman society as a heterogeneous group.

(3)

But then, if artificial intelligence is the end product of human rationality, it will very likely
work as a complement to human irrationality and will be a reliable partner for humans.

《出典》中野信子「空気を読む脳」一部改変 講談社(2020)【解答２】2020 大阪大学 2/25,前期 外国語(1)

In order to improve your thought and ideas, you need to have some stimulation. The reason
is that it is difficult to develop them on your own.

(2)

After that, the students just think about quite different things because their thoughts are ina deadlock. Thus, you need to have a dialogue with other people.

(3)

If you compare your ideas with those of other people, you can make your ideas better because
you need to exercise your thought to deal with the difference.

《出典》齋藤孝「読書する人だけがたどり着ける場所」SB クリエイティブ(2019)【解答３】2019 大阪大学 2/25,前期 外国語(1)

I seldom joined such gatherings. At first, I took part in them because I was afraid that other
women might think I was unsociable. But after a while, I found this a waste of time because
they were always talking about other people.

(2)

Even in an ordinary office, you can find time to spend on your own by taking advantage ofyour spare time. This enables you to reflect on your work, feel motivated or develop your dreamin the future.

(3)

This piece of writing called someone’s attention and I was given a chance to write poems andstories for “Harmony of Dreams,” I was happy when listeners asked me whose works they were.
I kept writing them for some time, when a publisher took an interest in my works and asked
me to publish a book. This is how my first book came out.

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《出典》下重暁子「極上の孤独」幻冬舎(2018)【解答４】2018 大阪大学 2/25,前期 外国語(1)When I begin to read a book, I am filled with excitement and anticipation. I never say
arrogantly after reading one that it is not at all interesting. Rather, I think I cannot understand what is interesting about the book.

(2) No matter how hungry you are, some food tastes bad. I am often irritated with someone whoalways says in any restaurant, “This is not good.” I wonder why these people cannot find arestaurant that serves food to their taste.
(3)This also applies to reading. Some people find satisfaction in criticizing and rejecting books

they read. Others want to display their personality by attacking so-called masterpieces severely. Ifthey are happy about doing so, I do not care.

《出典》又吉直樹「夜を乗り越える」小学館【解答５】2017 大阪大学 2/25,前期 外国語(1)

For some reason or other, as people grow older, they will become more anxious to return tothe innocence of childhood. Perhaps they pursue hobbies so that they can satisfy their desire.

(2)

Those who can devote themselves to their hobbies look younger. Probably they can remain
young because they often play like children.

(3)

It will be much easier and more comfortable to return to the hobby you enjoyed in yourchildhood than to take up a new hobby when you are old.

《出典》斎藤茂太「笑うとなぜいいか？」新講社【解答６】2016 大阪大学 2/25,前期 外国語(1)

Art is not indispensable to most people, but it makes a deep impression on some people.
That’s why I can pursue my job.

(2)

When people see a stroke in my pictures, some of them may feel refreshed or come alive.

(3)

I just hope that people will find something or gain some insight when they see my pictures. I
am rewarded if there are some people who are moved by my works of art.

《出典》篠田桃紅「百歳の力」

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【解答７】2015 大阪大学 2/25,前期日程 外国語(1)When he realized that dictionaries are not always helpful, Araki, far from being disappointed,
felt a stronger affection for them. Even when he found that they leave something to be desired,
he felt as if they were working hard.

(2)

In fact, it was because of the imperfection of dictionaries that he could guess the effort andenthusiasm of the compilers.

(3)

At a glance, dictionaries seem to be a mere impersonal list of words, but a huge number of
entries, definitions and examples are given after careful consideration. It takes a lot of patience and a deep attachment to words to compile them.

《出典》三浦しをん「舟を編む」【解答８】2014 大阪大学 2/25,前期日程 外国語(1)

A disadvantage of living in a homogeneous society is that you will come to take its values for
granted and find it quite difficult to understand other values.

(2)

If you know only about your own society and its values, it is not easy to imagine what othersocieties are like and how people there live, and you tend to judge everything by your own
standards.

(3)

As a result, you will stop thinking deeply and become unable to realize the true nature ofthings.

【解答９】2013 大阪大学 2/25,前期日程 外国語(1)Then, how can these wounds be healed? What heals emotional wounds has been the duty of
religion since ancient times. Various religions have healed people’s heart depending on eachdoctrine or ritual.

(2)

In recent times, however, as fewer and fewer people depended on religion, there appearedsome people who thought that, by means of psychotherapy, psychological wounds can be healed,
and insisted that this method was “scientific.”(3)

This method might be effective for the people who believe that “science” is absolute, but, if
you think a little more, it is clear, to the people who don’t believe, that people’s heart cannot be
healed by science.

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《出典》河合隼雄「中年クライシス」【解答１０】2012 大阪大学 2/25,前期日程 外国語(1)

Human mentality is so mysterious that even if you did not think anything was so good atfirst, you come to look at nothing but its good points once you decide to buy it.

(2)

We tend to be sensitive to its bad points before you decide to buy it, but after you have boughtit, you will only think about its good points.

(3)

Once we have made a decision to do something, we have a tendency to go straight to theresult of our decision, even though we understand the problems it may cause.

《出典》植島啓司 "偶然のチカラ"【共通問題】E11=E21,E13=E23

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