第 121 号

や学力の向上�いじめ・不登校問題や体また�本地区でも子ども達の体力の低下試みが提言され�始まろうとしています�

化や小学校での英語科の導入など新たな

今�教育改革の名のもと�道徳の教科せんか�

めざして研鑽を進めていこうではありまに�を合い言葉に�さらなる職能向上をを担う子ども達の健やかな成長のため

ら に は 地 域 の 一 般 の 方 々 と 共 に�
�将来

�最も精密な機械部品の一つである歯最後に�ある老人介護施設の掲示板に

子ども達の前に立つ私たちは�子ども車にも�遊び�というものがあ�て�か罰などの教職員の非違行為防止など教育達にと�てかけがえのない存在としてのみ合わせの部分には意図的に隙間をあけ掲示されていた�裕�と題した文章をご自信と自負をもち�子ども達が心豊かにてあります�そうしないと�き�ちりか

環境をめぐる様々な課題が山積していま学ぶことができる学校生活を構築するこ

み合いすぎて回転できなくなるからです�

紹介します�とが求められています�そのために�一

何であれ物事には�そして私たちの生す�

人ひとりの教職員が自主的・自律的に自活 の 流 れ に は す べ て そ う い う 隙 間��ゆ横山 義雄の本会の目的に向か�て�会員及び塩筑らを鍛え磨く中で�目の前の子ども達とまた�より開かれた公益性の高い事業ことで�子ども達の健やかな成長を推し係する方々との信頼関係を構築していくえてくれています�熟語には��裕福���余えることが大切なのだと�この言葉は教ゆ�たりと�あわてずに落ち着いて構の部分のことを�裕�といいます�もとになるようにと�平成二十四年度より本進めていくことができるのだと考えます�

裕�などがあります�どれもゆとりがあとが�自らの職能向上につながり�さら教育会は�公益社団法人となり�三年目

そして�教育会の仲間同士で支え合い�� て� 伸 び や か な 気 分 の も の ば か り でにもゆるぎない自信をも�て�教育の担を迎えました�私たち教職員はもとより�

励まし合い学び合�ていくことが一人です��

もとは�衣服がゆ�たりしていて�動き師百数十名の有志により明治十七年八月

広く一般の方々にも�自主研修の日�
�教研鑽するよりも大きな力となり�教育本に目の前の子ども達はもとより�保護者

三十日に設立され�今年度で百三十年目

育研究発表会�など本教育会の特徴的な来の姿を推進していくものになると確信

い手にふさわしい学校職員のあり方を求となります�

事業に参加していただくことも�少しずしています�のためゆとりがあるという意味です�

多 く の 先 輩 方 々 が�
�会員相互の研鑽つではありますが実績を積み上げている

�宗賀小学校�

どうかお力添えをお願いします�

教育会長として力量のない私ですが�により職能の向上に努め�も�て地域のところです�

会員の皆様�関係する多くの方々�さ

教育の充実と文化の進展に貢献する�との皆様や地域の皆様をはじめ�多くの関会
筑め�本教育会を創り上げてきました�

東筑摩塩尻教育会は�郡下の小学校教

東筑摩塩尻教育会長

教育に携わる同僚の教育的力量と教養の会誌会報委員会

とり�がなければなりません�その遊び

東筑摩塩尻教育会

向き合いながら真摯に学び続けていくこ

将来を担う子ども達の健やかな成長のために研鑽を者
集編

者
行発

号
121
第育向上を目指すと共に�教育改革の激動期

報教塩
平成26年７月18日
(1)

(2)

特 集
◆平成二十六年度

会員発表
�響き合う心と音色を求めて仲間とつながる�

ちろん楽器についての様々な知識を教えに同じ悩みを持つ先生同士�いろいろなての悩み・苦しみはあります�そんな時�ています�しかしどうしても教科としん相談し支えていただきとても有難く思ん担任の先生方や校内の先生方にたくさ科は学校で一人という存在です�もちろもパワフルで�高雪校長先生はとてさる洗馬小の高山ご指導してくだだなと思います�

る�てとても大事

東筑摩塩尻教育会総集会ていただきました�また�世界各国の民山先生に教えてい譜がいろいろな色ただくと白黒の楽に染ま�ていくよ

経験がある先生同士集ま�て助け合�て
楽 会 の 六 年 生 の い い 曲 は な い？�
�こんうでとても楽しいです�例えば�テンポいけるのもこの音楽教育研究会です��音なふうに工夫したよ��ここがうまくいを 変 え ず さ わ や か に ��
�歌声が変わ�

ムや音を楽しんだり�いろいろな国の珍しい楽器を手にし�音を体で感じたりもかないんだけど�など�ここでもつなが族楽器に親しみながら即興でできるリズしました�

ることができます�

今年度第一回目は�鍵盤ハ�モニカ奏

緊張感が出るよ��このような言葉でどたら顔も変わ�たね��子音をたてると者のはざまゆか先生をお招きし�演奏を子どもたちに音楽の楽しさを伝えるにん ど ん 歌 声 が 変 わ � て い き ま す��なる

音楽教育研究会

お聴きしたり演習したりすることを通ししさを感じていたいなと思�ています�は�まずは自分が音楽の楽しさ・すばらほど�そうや�て言えば子どもたちにわ画しています�特に小学校ではとても身それには�このみんなで音楽を楽しむ研

かりやすいな��こうや�て練習すればて鍵盤ハ�モニカの魅力を感じたいと計近な楽器ですので�会員ではない先生方修の場がとてもよい機会なのです�

毎年東筑摩塩尻教育会の総集会では音音楽で合唱を発表しております�今回はもどうぞご参加ください�

持ちになれたり�教師側の教材研究にな発表のための練習ですが�子どもの気いいんだ�と学ぶことがたくさんです�

�たりと�とても中身の濃い時間で�こ総集会の合唱発表
毎年四月に入るとすぐに合唱団員の募れも一つの研修とな�ています�そして②

会員発表という場をいただきましたので研修は短時間ではありますが�音楽で立場ではなく一個人として音楽に浸り�属していなくてもいいのです�合唱経験集を始めます�この合唱団は研究会に所つながる大事な時間です�教師としての仲間と一緒にやる楽しさを味わえる�そ練習が終わると�疲れているけれどとてんな時間とな�ています�音は目に見えがなくてもいいのです�どなたでも参加もス�キリした気持ちになれるのが不思

今年度も三十五名の先生方にお集まりいできます�今年も四十名が集まりました�

員の皆さんに参加していただいており�

むと�なぜかす音楽でつながる心地よさを共有でき�そ練習は平日夕方の一時間半の練習が二

ここは実際に先生方にもぜひ体験して議です�それはき�と歌�てつながる・

回と�当日の午前中も頑張�て練習しまいただきたいところですので�突然です

していただきとても有難いです�
まさに�音楽でした�パ�トごとに音をとり�そしてみ音楽科ではない先生方も誘い合�て参加

つながる�瞬間んなで合わせます�子どもたちの練習とも大事な情報交合間の休憩時間

また�研修のもよくわかります�自分が学ぶ立場にな�つられち�う��子どもの気持ちがとて同じです��このリズムよくわかんない�う！合唱体験コ�ナ��をしたいと思いが会場の皆さんで�みんなででつながろだと思います�

れが一人ひとりの元気にな�ているからです�

顔になります�ないけれど一緒にその部屋で音楽を楽し

活動は�①自主研修の日�②総集会の自主研修の日

合唱発表の大きく二つです�①

年二回の自主研修の日では�授業・実践に役立つことや�音楽の魅力を感じらんでいます�近年では箏や和太鼓�尺八換の場�音楽専

います�

実際にその楽器に触れながら�奏法はもとい�た和楽器ののプロの方をお招きし�れることをみんなで研修しようと取り組ぐに打ちとけ笑

ただきました�筑
音楽教育研究会は毎年三〇名ほどの会

裏側などもご紹介したいと思います�

歌声だけでなく活動の内容や合唱発表の楽教育研究会を中心とした合唱団が開会

平成26年７月18日報育会
教
塩第 121 号

歌いました�ご協力ありがとうござ皆さんで�信濃の国�の冒頭部分を�髙山校長先生ご指導のもと�会場のふれる歌のメロデ�とピアノ伴奏が特徴

パワ�を与えてくれる曲です�躍動感あ念をも�て力強く前に進んでいく勇気とること�先生たちとの出会いを大切にし単位の学年会や教科会�自主研修など�

湧いてきた�そして�今後行われる郡市

力にな�ていくに違いないという思いがした笑顔�やの晴れ晴れとい終わ�た後�ていて�歌持ちでつなが合唱を聴いていただき音楽教育研究会

この塩筑教育会にいるからこそ経験できの地球のどこかで��最後のチ�イム�

ん 作 曲 し て い て� 例 え ば� Ｕ ＆ Ｉ �
�こ会員�感想東筑摩塩尻教育会
総集会に参加しておける音楽研究会のみなさんの美しく心�ている私にと�て�昨年度の総集会にた�昨年から塩筑の教育会にお世話にな続いて音楽研究会の会員発表が行われとができた�

そう感じ�たくさんの元気をいただくこか�こいい�

大人の姿�て全力を尽くす

打ち込んで�

東筑摩塩尻教育会
総集会感想�アン合 唱 発 表 す る 曲 は� unlimited
リミテ�ド���大地かけぬけて�です�

求め�共に磨き合う教育会�の題字を見�

なこの機会�ステ�ジに掲げられた�自らた�塩筑の先生たちが一堂に会する大切

年度の東筑摩塩尻教育会総集会が行われ五月十七日土曜日�塩尻中学校にて今周りの空気を全部吸い込んで���� 重力

濃の国�の合唱は�髙山先生の�自分のことだと感じた�会員を巻き込んでの�信に限らずすべての教科や場面にも言える

一人の元気になる�という言葉は�音楽場になる���音楽でつながることが一人指揮者の髙山雪先生が会場の誰よりも大濃の国の合唱練習を行�た�その中で�活動内容の発表だけではなく�全体で信講演が強く印象に残�た�

表と�立川流落語家の立川談慶氏による加したが�音楽教育研究会による会員発

私は今年教員になり初めて総集会に参西浦� unlimited
�は中学一年生の音楽の教科書に掲載されています�また�歌手のここに会した先生たちの姿を見�そしてに負けてます��そんな言葉の一つ一つきな声を出し��笑顔で！�
�自分の中の真宏

�宗賀小学校�残�ていたのでこの発表をとても楽しみのこも�た歌声�素敵な表情は強く心ににしていた�専科の先生方としての悩みや苦しみがある中で�それらを共有しながら�音楽を通して前向きに話し合い�
活動を続けている様子が伝わ�てきた�

稲垣潤一さんがこの曲を気に入りＣＤを横山教育会長

り�不思議と自分に語りかけてくださ�

が本物の指導から紡ぎだされた言葉であ� 子 ど も の 立 場 に な � て� 自 分 が 学 ぶ 立

発売したそうです�作曲者はこの曲につお聞きした時�

先生のお話を夕貴いて�この大宇宙に生命が存在することよりがむし�らに進んでい�てほしい�

この先生方がているような気がして�いつのまにか子と�簡潔で具体的な指示を出していた姿

すべて吸うつもりで息を吸�て！�など

良 い 声 を 全 部 出 し て！�
�周りの空気をは印象的だ�た�歌の途中でも全体に届どもの気持ちにな�ている自分がいた�

く大きな声が出ており�その度に�全体合い�思いを高ま�ていく様子が感じられた�率先垂の声が大きくなり�歌に向き合う姿勢が共につながり指導にあた�

一人一人が�音楽が大好きだ�という気�た�息のぴ�たりあ�たあの一体感�

地球で出逢えた私たち仲間とみんなで�ながりを感じ�まさに無限の可能性を信ていくならば�今年もお聞きすることのできた�音楽研じたくなる曲です�

き�と大きな共有しながら� 大 地 か け ぬ け て � は� 獅 子 が た く まと記しています�地球�宇宙の大きなつしく大地をかけぬけている様子から�信�
�大地かけ究会の皆さんの� Unlimited
ぬけて�は�とても気持ちのいい歌声だ

音楽教育研究会による会員発表では�の奇跡をかみしめつつ�ただひたすらに�前山

�ぱり何かにの曲です�

教科書掲載曲が多数あるので�皆さんもていきたいという思いを強くした�

いました�の会員発表を終わります�音楽でつながみんなで一体となる気持ちよさを感じていただけたでし�うか�子どもたちにる心地よさを感じながらお聴きください�報

�山形小学校 百瀬玲子�

もこのような気持ちが味わえる機会をた
くさんつく�てあげられたらと思います�
曲紹介
演奏する曲について紹介をします�作
曲家の若松歓さんの曲を二曲歌います�

会
ご存じの曲があるかもしれません�

若松歓さんは小中学生の合唱曲をたくさ

育など音楽会や卒業式でよく歌われる曲や

教

第 121 号
筑塩
平成26年７月18日
(3)

(4)

れていたと思見事に体現さへ導くことが団を良い方向

示により�集範と適切な指にせず�反省すべきところは反省をして意見を言うことが難しくなる�失敗を気れでは失敗を恐れて萎縮し�自由闊達にが許されず世知辛い印象を受けるが�そない�昨今の世の中を見ていると�失敗

葉をいつまでも引きずるということもしました�そうして出会�たたくさんの先知り合いを増やそう�と思�てや�てきにかくいろいろなところに顔を出して�

で 実 感 し ま し た� そ ん な 経 験 か ら��と周りにたくさんいるということを�ここ

きにいつでも助けてくれる心強い先輩ができたことは�本当によい思い出です�て集まれたことや�楽しみながら練習がしい時期でしたが�みんなで時間を作�

叫んで大笑いしました�五月のとても忙た び�� く じ け る �� く じ け る �！� とみ�� く じ け る な �� の フ レ � ズ を 歌 う

た今年�私はある野望を心に抱いていまさて�坂井小に赴任して三年目とな�

は 正 反 対 な の が Ｗ 邉 先 生�
�夜更かし禁をかき�緊張していたそうです�それとたＡ藤先生は�本番の三日前から手に汗最後までメンバ�になるのを悩んでい生方とのつながりは�私の宝物です�

ではないだろうか�教室でも失敗したらした�毎年一人ぽ�ちで参加していたこ

語の雰囲気はこうした雰囲気にあたるの

次につなげられる雰囲気が必要だが�落談慶氏の講演
反省を次に生かし�いつまでも引きずらさて�立川う�

は�巧みな話十二時まで楽しく飲んでいたそうです！

そして迎えた本番�いろいろな学校の止�と言�ておいたのに�前日は夜中のそのために�①職員室で毎日のように宣�て歌える瞬間は�や�ぱり最高です�

たくさんの先生方と�心ひとつにつなが仲間を連れて参加する�というものです�
伝し�②歌�カラオケ�が好きそうな人の 合 唱 発 表 に�
�今年こそは坂井小から私自身見習�てこれからの教員生活に生には個人的にアタ�クし�③さらに�そどちらの発表も参考になる点が多く�

ちらも人を相手に話す職業ということがかしていきたいと思う��筑北中学校�

ない雰囲気を作り上げたいものである�

ある�教員は�生徒に分かる授業をするな�た�落語家と教員の共通点には�どために日々研究と修養に励むが�同時に�術と演目により�笑いが絶えないものとたいものである�そのために�豊富な話

かじめ書いておき�④練習後のお食事会
リで名前を書いてくださ�たのをき�かを企画しました�すると�若い先生がノけに�一人�また一人と増えていき�最智美

終的には七人集まりました�全職員の三波場

教育会総集会での合唱発表は�私にと分の一以上�四パ�ト全部揃�たのも自�坂井小学校�

ぜひ�一緒に歌いませんか♪

平成二十六年度

塩筑教育会組織

坂井小練習を理 事

副会長

会 長

本木 英敏�事務局長�

二茅 芳郎�塩尻東小�

横山 義雄�宗賀小�

員

重ねるごとに�少しずつ顔見知りの先生四回ほどとり役が増え�音楽の授業のことや部活のこと全体練習に今年は座�ていたみなさんも�来年は題やウ��トに富んだジ��クを交える
授業に自発的に参加する環境をつくるた

ら毎年欠かさず参加しています��て年に一度の楽しみです�初任の頃か十三年前の初任の四月は�仕事のことめに効果的と思う�その際�一方的な語を拾い�教員と生徒�生徒間の相互の意もよくわからない�知り合いもいない�

もいたので�

は行けない人慢です�

思の疎通を図ることで�生徒に達成感や教育会の合唱練習に参加しました�回を本当に心細いスタ�トでした�そんな時�

いじめがない�という言葉が強く印象にが 相 談 で き る よ う に な り ま し た�
�今度

中島

宮坂文子

正�麻績小�

小坂 幸恵�書記�残�た�落語では�登場人物がどれほど事

塩原 章一

曲�イマドキ監

福山眞太郎

譜ならうちにあるから貸してあげるよ�

リズムに苦しのおし�れなました�二曲を言�ても�周りはそれを陰湿に責め立など�たくさん親切にしていただき�たとも初めてのてるようなことはしない�むしろ�それくさん教えていただきました�困�たと

うちの全校音楽見においでよ�
�その楽しまうのである�そして�その失敗や言を笑いの種として昇華し�場を和ませて失敗しても�あるいは突拍子のないこと

談 慶 氏 の 講 演 の 中 で�
�落語の中では満足感も与えられるようにしていきたい�筑
りかけではなく�生徒のつぶやきや反応落語の手法を取り入れることは�生徒がの先生方のお名前の頭文字を名簿にあら報
生徒に授業を聞かせる雰囲気を作り上げ

会一緒に歌いませんか♪

育平成26年７月18日
教塩第 121 号

第 121 号
報会
育教
筑塩平成26年７月18日(5)塩原 義郎�坂井小�

た研究活動をする�

常任委員長
髙山的な仕事をする�

び地域内児童生徒の教育のために�奉仕

塩筑教育の進展を期するため�会員及田中 公男�本城小�

世話係 ○委員長�

小 中 学 校 で の 学 習 面� 生 活 面 で の 指 導 の小中連携�塩尻１�

課題追究部

�◎

２ 研究主題および委員名

鰯

副委員長
澤栁 秀子�生坂小�
啓�塩尻中�

高志� 木曽楢川小�

修�山形小�

良満�両小野中�村上
池上治紀�楢川中�

戸辺赤羽

雪�洗馬小�

常任委員

代議員 会 議長
副議長 米窪ゆり

活に慣れていくためのより効果的な小中連

修�生坂中� 滝沢聖二�坂井小�

童生徒が様々な作品と身近に接し美的感覚を高めることに資する�

高谷

久保田岳秀�生坂小�桑原 清�筑北中�

修
�生坂中�

松村弘文�桔梗小�◎村上 啓�塩尻中�○吉江伸一郎�山形小�

読書感想文委員会

塩原俊郎�広陵中� 髙谷

北村知香
�宗賀小�

仲 弘久�聖南中�

学力検討
現 在 の 塩 筑 の 児 童・ 生 徒 の 学 力 の 状 態 はどうな�ているか�児 童 生 徒 が� 読 書 の 楽 し さ を 感 得 で き る

ような読書感想文の書き方の指導はどうあ

大池あゆみ
� 塩尻西小�中島洋
�丘中�

◎ 大和田康子
�吉田小�○髙梨秀隆�聖南中�

�たらよいか�に しなが ら 伝え合い�友と関わる中で道徳杉原昭紀�広陵中�

修

携 の 取 り 組 み の あ り 方 に つ い て� � 学 習・中学校進学に向けてスム�ズに中学校生

小中連携�塩尻２�

髙谷
征二

�塩尻中�
古畑富美江
� 塩尻東小�丸山真由美

�生坂小�
井出宏幸�楢川中� 臼井明子

事 業部

会報の発行�

を中心とした親しみやすく読みやすい会誌

教 育 会 会 員 の 教 育 実 践� 各 校 の 活 動 紹 介

会誌・会報委員会
横澤臣二
�桔梗小�

自 他 校 の 作 品 研 究 を 通 し て� 表 現 に 対 す古畑 宏�山形小�

吉越千尋
�両小野中�

宮下和久�丘中�

中村久実
�本城小�

守
�洗馬小�

児玉充司
� 塩尻西部中�

全国中学校社会科教育研究大会〇竹下俊明�丘中学校�

二 県外視察・自主研究

小林幸司�広丘小�

◎櫻井隆夫
� 塩尻西部中�○龍野

よび構築�

教育会ホ�ムペ�ジコンテンツの検討お情報ネ�ト委員会

飯田大輔�塩尻中�� 木曽楢川小�
森 信幸�塩尻東小�横山久男◎岩下史弥
�聖南中�○太田秀保�広丘小�

教育会所蔵資料の整理

資料室委員会

山越明秀
�坂北小�

中村典子
�吉田小�

○百瀬みさ子
�宗賀小�

木内さやか�丘中�

る理 解を 深 める�巡回展を通して多くの 児◎三尾利彦�丘中�

佐藤 要
�広陵中�

�筑北中�
守�朝日小� 阿部考彰

書道展委員会

作品展運営部

津田北原美枝�片丘小�◎小林正幸�片丘小�○宮内利浩
�吉田小�

◎澤栁秀子
�生坂小�○手塚香子�洗馬小�

�麻績小�
北澤健一
� 塩尻西部中�吉江哲也

専門部

克也

児玉貴久子
�桔梗小�

的価値を深めていく道徳のあり方

手塚 俊彦

倉科守
熊谷賢一�吉田小�

橘 幸恵�片丘小�

尚貴安江修
倉橋幸雄�丘中�

保坂

中野 邦彦
太田 秀保
龍野明

保宣

古畑富美江
田村 秀則
熊谷 賢一
戸辺聖二

小河
上條 勝利
富田 昭子
滝沢待井

道徳教育委員会英明
聡

あり方について連携を深める�

小澤宮嵜

久保田岳秀
北原 佳隆

米窪 治紀
大野

生活面の指導及び交流の持ち方�

光和

富井中野博文�洗馬小� 永原美香� 木曽楢川小�◎髙山 雪�洗馬小�○塩原京子�塩尻東小�

児 童・ 生 徒 の 書 写 力 鑑･ 賞力を高め指導者の資質の向上を図るための県展の審査および巡回書道展の企画運営

小坂寿樹�両小野中�

◎塩原義郎�坂井小�○富田昭子
�朝日小�

堀田茂樹�塩尻中�

大池あゆみ� 塩尻西小�池田

山田綾子�筑北中�◎赤羽高志� 木曽楢川小�○倉科ゆり 塩(尻西小�
福田哲也
�広陵中�
�坂井小�
北澤秀憲
�山形小� 塚原章治

安達 薫�吉田小�

科学教育の振興と探究的な児童生徒の育成

科学展委員会

齋藤有希�塩尻中�

浅野敦子
�桔梗小� 宮下広雄�広丘小�

中川喜夫� 塩尻西部中�米窪治紀�楢川中�
中学校への期待感を高める小中連携はど

小中連携�中央�弘�宗賀小�

今までの経験や体験を自分の言葉を大切

望月 秀明

本堂 彰信

◎百瀬嘉久�広陵中�○齊藤博正�広丘小�

原山 千廣
博章

寿樹
阪口 和彦

小坂丸山

富田弘久

細山 和寿
仲本 年 度 事 業 計 画
一 各種研究委員会の推進について
１ 各種研究委員会の性格
各 種 研 究 委 員 会 は� 東 筑 摩 塩 尻 教 育 会 のうあ�たらよいか�中一ギ��プを越えて�

目 的 で あ る� 会 員 相 互 の 研 鑽 に よ り� 職 能の向上に努め�以て文化の進展に貢献する�

小 中 の 学 習 面� 生 活 面 で の 指 導 の あ り 方

小中連携�北部�

大久保あきほ�朝日小�◎ 久保田英雄�山形小�○吉江伸一郎�山形小�

研究や実践�ならびにそれらの情報収には次の三点をふまえて進めていく�

を 達 成 す る た め の 大 き な 柱 で あ る� 具 体 的
茨集・ 交 換 を 通 し て � 会 員 相 互 の 人 間 関 係

原山千廣�坂北小� 宮嵜 聡�麻績小�◎田中公男
�本城小�○待井 明�本城小�

美術展委員会

塩筑教育の課題を解決するため�できについての連携を深める�

るだけ会員の要望に応え�地域に密着しを密にし�職能の向上を図る�
芋〇堀田茂樹�塩尻中学校�

筑波大学附属小学校
筑波大学附属小学校
横浜国立大学附属鎌倉中学校研究発表会〇中村直樹�塩尻西部中学校�

算数・数学
〇中島

洋

・第回長野県学校体育研究大会参加

等

・五郡市共催体育学習研究会・講演会参加

要・塩筑授業研究会の案内〇佐藤・体育学習研究 等◎赤羽高志

技術・家庭・教育研究会総会

回中信地区算数数学教育研究大会

語・技術・家庭科教育研究大会への参加

隆 〇原山千廣〇寺嶋真美

・野菜農家の見学 等

健

◎百瀬嘉久

保・講師を迎え�実験や演習を兼ねた研修会の開催 等〇荻原美雪

カウンセリング◎澤栁秀子等

等◎伊達和行 〇下平良洋・研修会

◎青栁信雄

〇戸辺 修

総合的な学習の時間・生活等

・県総合生活研究会夏研修会

・総合生活研究会県大会

発達障害支援教育等

後記◎大和田康子 〇松本詩子

・事例検討会

集

・講演会の実施

編

蕎蕎蕎会誌を年度末に発行する予定です�

今年度も�会報を一�二学期に二回�

一学期も残りわずかになりました�

蕎蕎蕎

・児童・生徒理解の基礎と教育相談研修・研究会

英・研修会

科

塩筑大会の開催 等◎市河

泉 〇北條香織
・英語教育研究会〇宮﨑みつ枝◎三尾利彦

・小学校英語活動研修会◎田野口さつき・授業参観・授業研究会
等

・松本市道徳教育研究会夏期研修会参加◎久保田英雄 〇児玉貴久子

特活�学級作り�・研究会等◎小林哲学研究会�コスモスの会�

文化財

情報教育・授業研究委員会

等

・実験講習委員会

全国学校体育研究大会岐阜大会〇百瀬玲子

靖〇常盤明子

自 主 研 究 � 信 濃 教 育 会� 教 育 論 文 ・ 教 育 実楽

◎髙山 雪

音

・東筑摩塩尻教育会定期総集会の会員発表〇村石・授業参観・講演会等の呼びかけ�案内
等
◎村上 啓

図工・美術

・信教生涯学習講座
�哲学の道�研修会

・松本哲学同好会との合同座禅会
絵画百年館�
・� 花 や み ど り の あ る 絵 �

回長野県美術教育研究大会

等

・松本哲学同好会との合同読み合わせ会
・第◎岩下史弥 〇小谷将紀

本年度も会報を通し�会員の皆様の相互理解を深められるような編集を目
〇宮下広雄

◎塩原義郎

とうございました�

皆様に深く感謝申し上げます�ありがお忙しい中�ご寄稿くださいました

指してまいりたいと思います�等
◎三澤正彦

学校園
〇北澤秀憲

・� 塩 筑 教 育 �� 会 誌 � で の 誌 上 作 品 展

・長野県書写書道研究大会への参加

・県児童生徒美術展
�習字の部�審査等

・公開授業・授業研究会等への参加

育書写書道

・臨地研修会体〇宮嵜 聡・
�県美術教育研究会報�への寄稿

・
�塩筑教育�のカ�ト作成協力

・先輩の先生方と語る会

・立体ア�ト展への協力

・松塩筑美術研究会会員作品展

等

・
�郡展�巡回展��審査及び作品研究会

審査・�長野県児童生徒美術展�
・�信州子ども

徳・研修委員会

会

道・会報委員会出ますので�ご応募ください�

三 助成事業

語教科等研究会
国・夏期研修会への参加◎田中公男 〇山田綾子

号 �会報�

・長野県国語研究協議会への参加
・ 学 会 誌� 信 州 国 語 教 育 �
号の発行

・授業研究会
・作品研究会社◎櫻井隆夫
・定期総会
・夏期研修会
・講演 会

◎藤澤陽子
55

・五郡市共催体育学習夏期研究会参加

回体育学習研究会参加

・実証授業の活動 等

・第〇小坂寿樹・会員の要望に応じた活動 等

86

・信州社会科教育研究会・塩筑支部として・研究の推進

6876

・ＨＰ運営委員会 等践賞 ��

理・第・読み合わせと学習指導の研究

・授業研究会◎中村千春

55

・塩筑教育会からも研究補助�奨励金�が小学校英語教育研究会京都支部研究会〇小澤嘉寛�山形小学校�

48〇波多腰みつる�朝日小学校�

(6)〇待井 明�本城小学校�

平成26年７月18日
報会
教育筑塩第 121 号