月のポイント

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月

では詳細の情報・資料をご提供しています。まSNS〉のコーナーと連動しています。
〈先生SNS〉になる 時 期ではないでしょうか。学課 程 入 試の 入 試 科 目 を 発 表 していも気になるところです。しかし、新科目選択ですから、大学入試の動向

新課程１期生における文理選択・校によっては、夏季休業明けすぐにる 大学は、現段階では少数です。その確立は極めて重要だと言えます。

文化祭や体育祭があるため、比較的

夏 季 休 業 明 け は、１ 学 年 団 の 先

ゆったり過ごした夏季休業から、生的な探究の時間」と関連づけて選択

んな中で、文理選択において、「総合生方にとって、最も生徒の様子が気徒の生活は一変して慌ただしくなりに臨ませる指導も見られます。課題ます。そして、秋には進路指導の山の 選 択 や 設 定の 背 景 に あ る 生 徒の思いを聞きながら、大学で学びたい場の１つである「文理選択・科目選ことなどを考えさせ、文理選択へと択」が控えています。
夏季休業明けに大切なのは、生徒つなげるのです。同 時に、総 合 型 選抜 や 学 校 推 薦 型 選 抜への 意 識 づけせることです。そのため、学 習・ 生も行うことができるでしょう。に １ 学 期の 生 活 リ ズ ム を 取 り 戻 さ
活記録などを通じて、家庭学習の習

高校の授業は１学期と比べて進度が

教 育 課 程に おいても、２ 学 期 以 降、先生も少なくありません。また、新応をご検討ください。

体、必要に応じて個別の生徒への対月は、特に次の２点について学年全２学期の始まりである、９月・月

9月

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慣の確立に改めて取り組ませている

速くなり、内容も高度化します。２

ベネッセの「ス タ ディー サ ポ ー ト◉夏休み、行事からの切り替え

本コーナーはハイスクールオンラインの〈先生た、先 生 方 が 直 面される課 題やその 解 決 方

法 の 共 有 の 場としてもぜ ひご 利 用ください。

ハイスクールオンライン〈先生SNS〉

https://teacher.benesse.ne.jp/

９・10月のチェックポイントテーマ

夏季休業からの切り替え

WEBサポートデスク0120-350124までご連絡ください。

［受付時間］
月～金 8:00 ～18:00／土 8:00 ～17:00（祝日、年末・年始を除く）

ここからお入りください

ほかの先⽣に相談したい時は➡相談室へ使える資料で負担軽減 ➡資料室へ●
生活習慣・学習習慣が崩れた生徒のケア「● スタディーサ ポート」１ 年 ２ 回 を 活 用 し た、生徒の状況確認コンテンツ例※ハイスクールオンラインのIDを●●
新課程入試の動きの確認●
大学の研究内容の確認
各大学の総合型・学校推薦型選抜の情報の収集と対応計画の立案

入試情報の確認●

文理選択・科目選択に向けた、お持ちでない先⽣は、校内でご確認いただくか、●

基 礎 学 力 の 定 着 と、読 解 力、記 述 力 育 成につながる学習法の指導●

新 課 程 入 試 科 目 を 踏 ま えて自 学 年の2・3年 次及び次の学年以降の教育課程の見直し●

行事を通して学校の求心力を高める
中間考査を利用した、学習への気持ちの切り替え

行事を通して生徒の成長を支援

次年度以降の教育課程の検討

月「ベネッセ総合学力テスト」に向けた指導

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学期以降、生徒に苦手科目が生まれやすいことを考慮すると、学習習慣数か⽉先を見通した新課程初年度学年ならではのポイントです。
詳 細 は ハ イスクー ルオンライン〈 先 ⽣ SNS〉でご 覧くだ さい。

生活リズムの確立と文理選択への意識づけを図る

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高校版 2022 August第２回「チーム新課程学年主任ウェブセミナー」

藤田奈美

くれ み つ た

広島県立呉三津田高校（７月22日実施）

アーカイブ配信のご案内

１学年主任

１年生が入学して３か月が経ち、早くも１学期の終わりが見えてきました。

中学校生活の大半をコロナ禍で過ごした生徒が入学してくるということに加え、本校では 40 人の定員増もあり、新入生の様子が気がかりな中、４月を迎えました。そのような状況で、１学年団では、入学前の中高連携、担任面談、授業や部活動での観察などを通し、学力面と子どもたちの様子などの見取りを重ねてきました。
お勧めの分掌 ▼本校では、生徒の様子は職員室の中で常に情報共有されており、全教職員で全生徒を見取るという風土があります。また、中学校生活から高校生活へのスムーズな移行を目指し、本年度からは、１か月をかけて徐々に学校生活や高校の授管理職業に慣れるようにしたことや、２年生によるチューター活動、積極的なカウンセリングの実施など、新たな試みを、各教科・分掌・他学年の協力により、実施しているところです。様々な負担がかかる

教務担当

中、生徒にかかわってくださる先生方には、感謝しかありません。
学年や分掌を超えた細かな見取りや新たな取り組みが行えるこの土壌は、転勤された先生方を進路担当

含め、教職員団により醸成されてきた本校の強みだと、学年主任になって改めて実感しています。社
会のニーズが多様化する中で、私たち教職員も新たな価値を創造しなければなりませんし、それは７月22日（金）には、第２回となる１学年主任の先生対象のウェブセミナーを実施しました。
「新課程１期生の１学期の姿を可視化し、２学期以降の学年運営の工夫に生かす」というテーマで、ウェブセミナーを実施しました。ベネッセ文教総研からは、2021・22 年度のスタディーサポートの全国デー
タを分析し、学力と学習全般において、差異がある点を抽出し、新課程１期生の特徴や課題をお伝えしました。また、それらに向き合い、実践されている高校の先生にご発表もいただきました。
セミナーの内容
１「スタディーサポート」「基礎力診断テスト」の全体傾向から見る新課程生の姿
くれ み つ た

２ 実践事例発表：広島県立呉三津田高校「入学当初からの生徒の見取りと学年団での対応」
いさはや

３ 実践事例発表：長崎県立諫早高校「探究をいかしたキャリア検討会」
４ 生徒の成長を促す学年運営の振り返り：授業
デザイン研究所◎本ウェブセミナーのアーカイブ 動 画は、ハイスクールオンラインで視聴できます。
ウェブセミナーをご視聴、講演資料をダウンロードいただけます。ぜひ、ご覧ください。
『ハイスクールオンライン』トップペー
ジ ＞ 指導「新課程」＞ 指導と学習
評価 より、ご覧ください。
https://benesse-hs.jp/ub57a※ログインには、ハイスクールオンラインの ID が必要です。

学年団ともに働く教職員がお互いを尊重し、個としてもチームとしても働ける環境があることで可能になると考えます。１学年主任として、この学年の生徒をどう育てるかを考えることはもちろんですが、生担任徒のためにも、働く場としての学校文化の醸成に、微力ながら尽力していきたいと考えています。
「スタディーサポート」「基礎力診断テスト」の全体傾向から新課程生の姿を分析

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高校版 2022 August

１年２回」をご受験予定である場合は、１年１回から２回にかけての生徒 個 別の 変 化 を 特 に ご 確 認 く だ さい。着 目 ポイン トとして、集 団の 変化は、
「学 力 × 学 習 バランス」「学 習の ４ 要 素のレベル」「学 習 時 間 」「学校生活振り返り」などをご確認くだ◉行事を通して生徒の成長を支援

さい。

生 徒 自 身 が 行 事に 積 極 的に 取 り組むことは、自分のよさや強みを見験が学習意欲にも結びつくよう、行つけるきっかけとなります。その 体

F o r Te a c h e r S e c t i o n

事を通じて生徒の成長を支援してい

細かな見取りと新たな価値の創造を可能にする学校文化の醸成ただけるとよいかと思います。

チームの仲間へmessage