STRATEGI 2018–2025

FAKULTET FOR
INFORMASJONSTEKNOLOGIOG ELEKTROTEKNIKKNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet – NTNU
Vedtatt av fakultetets styre 09.03.2018

Leseveiledning
Strategien til Fakultet for informasjonsteknologi og
elektroteknikk (IE) består av tre deler.
Del 1 inneholder visjon, verdier, samfunnsoppdrag,utfordringer og overordnet målbilde for IE.
Del 2 omhandler IE-fakultetets kjerneoppgaver. Disse er utdanningog læringsmiljø, forskning og forskerutdanning, nyskapings- og
innovasjonsvirksomhet, og formidling og kommunikasjon.
Del 3 handler om innsatsområder med tema som går på tvers
av kjerneoppgavene våre. Disse inkluderer internasjonalisering,tverrfaglig samhandling, karriere og kompetanse, arbeidsmiljø og
studentvelferd, campusutvikling, IEs utviklingsevne, samt kapasitet,kvalitet og effektivitet i administrative tjenester og systemer.
Til slutt kommer et kapittel om realisering av strategien. Dette
beskriver hvordan hovedstrategien vil bli konkretisert gjennom
prioriteringer, fokusområder, faglige satsinger og årsplaner.
Del 2 og 3 utgjør strategien. Her beskrives situasjonen IE ønsker å værei ved utgangen av strategiperioden (Målbildet 2025 konkretisert for hvertvirksomhetsområde). Under hvert virksomhetsområde er det deretter
formulert utviklingsmål på områder der IE særlig bør utvikle seg i perioden.
Strategien og de tilhørende utviklingsmålene skal bidra til å
realisere IEs og NTNUs overordnede mål slik de fremkommer ikapitlet «Målbildet IE 2025», samt kapitlet» Målbildet – NTNU 2025»
i NTNUs hovedstrategi «Kunnskap for en bedre verden».

Foto forside: Geir Mogen
Grafisk design og produksjon: NTNU Grafisk senter

STRATEGI 2018–2025

01

Visjon, verdier, samfunnsoppdrag,utfordringsbildet og overordnet målbilde............................. 4
Vår visjon.................................................................................... 6Våre verdier................................................................................ 8Vårt samfunnsoppdrag.............................................................10
Utfordringsbildet 2018..............................................................12Målbildet IE 2025......................................................................14

02
03

Kjerneoppgaver....................................................................16
Utdanning og læringsmiljø.......................................................18
Forskning og forskerutdanning ...............................................20
Innovasjons- og nyskapingsvirksomhet...................................22
Formidlings- og kommunikasjonsvirksomhet.........................24
Tverrgående innsatsområder...............................................26
Internasjonalisering.................................................................28
Tverrfaglig samhandling...........................................................28
Karriere og kompetanse...........................................................28
Arbeidsmiljø og studentvelferd................................................28
Campusutvikling.......................................................................28
Utviklingsevne...........................................................................28VÅR VISJONVÅRE VERDIERVÅRT SAMFUNNSOPPDRAGUTFORDRINGSBILDET 2018MÅLBILDET IE 2025

STRATEGI 2018–2025

01
»

5

VÅR VISJON:VI GJØR FREMTIDEN
SMART, TRYGG OGBÆREKRAFTIG
IE er «Fremtidsfakultetet». Vi bidrar til kunnskap for en bedre
verden ved å muliggjøre en smart, trygg og bærekraftig fremtid
for innbyggere, virksomheter og samfunn. Dette oppnås
gjennom kjerneaktivitetene forskning, forskningsbasert
utdanning, innovasjon og nyskaping, og formidling.
IEs visjon og strategier bidrar til høy forsknings- og utdanningskvalitet,og etisk forsvarlig kunnskapsutvikling. De understøtter bærekraftig
omstilling, konkurransekraft, velferd og livskvalitet. De skalbidra vesentlig til at vedtatte nasjonale og internasjonale mål forforsknings- og utdanningspolitikken nås, til at Norge forblir et trygt
og godt land å bo i, og til at FNs bærekraftmål for verden nås.

6

Foto: Geir Mogen

STRATEGI 2018–20257VÅRE VERDIER

8

Foto: Geir Mogen

IE-fakultetet slutter seg til NTNUs overordnede verdier:kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull.

STRATEGI 2018–2025

KREATIVIEs virksomhet er forankret i akademisk frihet. Vi gir
oss i kast med utfordrende spørsmål og oppgaverog søker innovative løsninger med bakgrunn ihele vår faglige bredde. Ved IE får mennesker, fag
og faglige kulturer utvikle seg, og dette bidrar tilå skape idérikdom. Vi verdsetter og stimulerer
til innovasjon blant studenter og ansatte, og til
nyskapende undervisning, forskning og formidling.

KRITISKVår virksomhet bygger på grunnleggende
demokratiske verdier og vi representerer en
fordomsfri og uavhengig stemme. Vår akademiske
kultur kjennetegnes av debatt, kritisk refleksjon,
faktabasert kunnskap, saklighet og høy etisk bevissthet.
Vi utfordrer konvensjonelle ideer og løsninger.

KONSTRUKTIV

Vi er i åpen og løsningsorientert dialog med
omverdenen, og vektlegger samhandlingeksternt og internt. Vi tar samfunnsansvar ogpåvirker, korrigerer og utvikler hverandre og
omgivelsene gjennom dialog og formidling av
kunnskap. IE vektlegger medbestemmelse og
aktiv medvirkning fra studenter og ansatte.

RESPEKTFULL

Alle ansatte og studenter har et ansvar for å bidra
til et arbeids- og studiemiljø preget av respektog omtanke. Vi legger til rette for personlig vekstog kompetanseutvikling. Vi bidrar til mangfoldog likestilling i samfunnet og i egen virksomhet,
og vi fremmer likeverd og toleranse. Ved IE viser
vi respekt for ulike holdninger og meninger.

9VÅRT SAMFUNNSOPPDRAG

Foto: Geir Mogen

Samfunnsoppdraget rommer både de forventningene omverdenen har til oss, og
de samfunnsoppgavene vi selv ønsker å løse. Vi har et generelt oppdrag som erlikt det andre fakulteter har, og et spesielt oppdrag som gjør oss unike.

10

STRATEGI 2018–2025Vårt generelle oppdrag
IE har et ansvar for å frembringe nye perspektiver
for langsiktig grunnleggende forskning og
for utdanning av fremragende kandidater.
Vi tilbyr forskningsbasert utdanning på allenivåer. Vi utvikler og formidler kunnskap
og forvalter kompetanse innenfor alle vårefagområder. IE-fakultetet bidrar aktivt til
innovasjon i samfunn og arbeidsliv.
En av våre oppgaver er å delta i en
kunnskapsbasert offentlig debatt. Vi bruker vår
viten til beste for samfunnet. Vi engasjerer oss i åløse globale utfordringer. Vår virksomhet fremmer
positiv samfunnsmessig og menneskelig utvikling.

Vårt spesielle oppdrag
IE er det nasjonale tyngdepunkt for forskningog høyere utdanning innen IKT, matematiske,og elektrotekniske fag. IE er Norges fremste
leverandør av kunnskap og kompetanse forå gjøre digitaliseringen, automatiseringen og
elektrifiseringen av samfunnet trygg, bærekraftig
og etisk forsvarlig. Vi bidrar sammen medvåre samarbeidspartnere til å sette agenda
for teknologisk og vitenskapelig utvikling bådenasjonalt og internasjonalt. Vi bidrar til generisk
kunnskaps- og metodeutvikling innenfor vårefagområder, til generell teknologiutvikling, og
til grunnforskning og toppforskning som styrker
NTNUs og Norges internasjonale omdømme.

Vi oppnår dette ved å:• ha høye ambisjoner, og systematisk
utvikle høy kvalitet i all vår virksomhet• samarbeide tverrfaglig i hele universitetets
bredde, og med samfunnet rundt oss• benytte FNs bærekraftmål som veiviser for vårebidrag til å løse samfunnsutfordringer
IEs fagområder utgjør et bredt, muliggjørende
kunnskapsgrunnlag som bidrar til løsninger på destørste samfunnsutfordringene. Tematisk har IE
spesielt gode forutsetninger for å kunne bidra til:• digitalisering og automatisering i industrien(«Industri 4.0»), næringslivet og offentlig sektor• velfungerende og sikker infrastruktur
for menneskelig og maskinorientert
kommunikasjon og samhandling• elektrifisering av samfunnet• utvikling av fremtidens energisektor (fornybar
energi, energi-effektivisering, digitalisering)• bærekraftig omstilling, verdiskaping og velferd(«det grønne skiftet»), og ny teknologi som
bidrar til å løse miljø- og klimautfordringer• bedre skole- og utdanningstilbud, fra
grunnskole til etter- og videreutdanning• teknologisk, forretningsmessig og
innholdsmessig utvikling i finans,media, kunst og kultur
IE skal aktivt initiere og delta i nasjonale
og internasjonale forskningsinitiativer og
tverrfaglige samarbeid som søker løsninger
på ovennevnte samfunnsutfordringer.

11

UTFORDRINGSBILDET 201812

Foto: Geir Mogen

NTNU har i sin hovedstrategi identifisert tre trender som vil være viktige for NTNU istrategiperioden fram til 2025: skjerpet konkurranse, styrket samspill med samfunnet,
og det å være en endringsvillig organisasjon. Disse vil også være viktige for IE-fakultetet. I
tillegg har fakultetet en egen kapasitetsmessig utfordring i å kunne respondere på den store
og raskt økende etterspørselen etter kompetanse, kandidater, etter- og videreutdanning,
samt nyskaping og utvikling av ny kunnskap innen fakultetets fagområder.

STRATEGI 2018–2025

Skjerpet konkurranse

En endringsvillig organisasjon

IE-fakultetet vil oppleve skjerpet konkurranse
fremover, både når det gjelder å rekruttere debeste medarbeiderne og studentene og når det
gjelder å skaffe forskningsmidler. Konkurransen
vil bli mer internasjonal. For å sikre at de besteutdanningssøkerne velger NTNU og IE, må vi
ha studie- og læringsmiljøer som er anerkjent
for sin høye kvalitet. Vi må sikre at studentene
lykkes i arbeidsmarkedet og hindre frafall og
studieforsinkelse. Mer av forskningen vil bli
finansiert gjennom eksterne konkurransearenaer
og i internasjonalt samarbeid. IE må være istand til å vinne frem i konkurransen bådenasjonalt og internasjonalt. Konkurransen
om de beste medarbeiderne vil øke, og det
stiller nye krav til IE som arbeidsgiver.

For at vi skal kunne hevde oss i konkurransen om
å skape det beste forsknings- og læringsmiljøet,og være en attraktiv samarbeidspartner, må vi
videreutvikle og forbedre virksomheten vår. Vi må
gjennom gode og inkluderende prosesser være istand til å utnytte våre samlede ressurser bedre
gjennom tydelige prioriteringer og i større grad
ta i bruk ny teknologi. Økt endringstakt i verden
rundt oss krever at vi endrer oss raskere enn
før. Vi må gjøre ressursmessige prioriteringer
som bidrar til kontinuerlig kvalitetsforbedring.

Styrket samspill med samfunnet
Samfunnet forventer at IE skal være ensamarbeidspartner og bidragsyter i å finne
morgendagens løsninger. Slik kan vi styrke
verdiskapingen og finne gode løsninger på
globale utfordringer. Store teknologiske
endringer gir utfordringer, men kan også gi nyemuligheter og styrket konkurransekraft. NTNU,
og spesielt IE-fakultetet, må lede an i dette.
Samarbeids- og nyskapingskultur må i enda
større grad være en del av alle våre fagmiljø.

Kapasitet til å svare på samfunnets
utfordringer og forventninger
Fakultets fagområder etterspørres i stadig økende
grad. For at IE skal kunne levere etterspurt
utdanning, forskning og nyskaping, og svare på etøkende behov for kompetansemessig omstilling og
livslang læring i arbeidslivet, må kapasiteten økesi takt med behovet. Vi må evne å rekruttere dyktige
fagfolk på alle nivåer i organisasjonen, og finne
rett balanse mellom de ulike kategoriene ansatte.

13MÅLBILDET IE 2025

14

Foto: Geir Mogen

IE 2025 er et overordnet bilde av hvor IE ønsker å være i utgangen av
strategiperioden. Målbildet oppsummerer ambisjonene våre i strategien.

STRATEGI 2018–2025

Overordnet gjelder målbildet «NTNU 2025» i NTNUs hovedstrategi«Kunnskap for en bedre verden» også for IE-fakultetet. Målbildet «IE 2025»
representerer en presisering og spissing av dette på de områder som er
spesielt relevante for IE-fakultetet. De etterfølgende utviklingsmålene forhvert virksomhetsområde skal bygge opp under målbildet «IE 2025».

I 2025 skal IE-fakultetet• Være anerkjent som et av de ledende og mest attraktive
universitetsmiljøer i Norden innen våre fagområder• Ha verdensledende forsknings- eller utdanningsmiljø innen
ett eller flere kjerneområder på alle våre institutter, og væreinternasjonalt konkurransedyktig på alle våre fagområder
• Tiltrekke og beholde de beste studentene og ansatte til Norge innen våre fagområder
• Være den ledende norske aktør på etter- og videreutdanning innen våre fagområder• Ha laboratorier på internasjonalt konkurransedyktig nivå for vår
eksperimentelle virksomhet, og hensiktsmessig og fremtidsrettet
fysisk infrastruktur for vår virksomhet generelt• Ha utmerket administrativ og teknisk støtte for våre kjerneaktiviteter, og være i front
med å ta i bruk ny teknologi som forbedrer administrative og organisatoriske prosesser• Være den foretrukne norske akademiske samarbeidspartner innen vårefagområder - for internasjonalt og norsk næringsliv, offentlig sektor,
instituttsektoren, EU-konsortier, og internasjonal akademia• Være en respektert, aktiv og etisk bevisst leverandør av
kunnskapsbaserte råd og anbefalinger om politikk og strategi til
myndigheter, beslutningstakere og styrende organer• Være den ledende nasjonale bidragsyter til entreprenørskap
og innovasjon med utspring i våre fagområder• Ha kultur og praksis for forsknings- og utdanningssamarbeid, erfaringsutveksling, og
deling av beste praksis på tvers av fakultetets enheter, fagområder og campuslokasjoner• Ha høy ansatt-tilfredshet på alle enheter, og et godtog sikkert arbeidsmiljø for alle ansatte• Ha høyest studenttilfredshet og det beste læringsmiljøet
innenfor våre fagområder i Norge

15

KJERNEOPPGAVERUTDANNING OG LÆRINGSMILJØFORSKNING OG FORSKERUTDANNING
INNOVASJONS- OG NYSKAPINGSVIRKSOMHETFORMIDLINGS- OG KOMMUNIKASJONSVIRKSOMHETSTRATEGI 2018–2025

02
»

17

Foto: Geir Mogen

VÅR UTDANNING OGVÅRT LÆRINGSMILJØ

18

STRATEGI 2018–2025

UTVIKLINGSMÅL
IE skal gjennom målrettede tiltak:
Forankre alle utdanningstilbud i aktive,
robuste fagmiljø med høy forskningsmessig
og utdanningsfaglig kvalitet
Vektlegge både forsknings- og utdanningsfaglig
kompetanse ved rekruttering og
videreutvikling av vitenskapelig ansatte
Utvikle flere fremragende læringsmiljø,
innovative læringsarealer, og effektive
pedagogiske virkemidler som ansvarliggjør
studentene og gir størst mulig læringsutbytte
Tilrettelegge for digitaliserte vurderingsprosesser,og utvikle varierte vurderingsformer
som er godt tilpasset læringsaktiviteterog forventet læringsutbytte
Bidra til nødvendig digitalisering og fornying
av NTNUs samlede studietilbud
Øke strategisk utdanningssamarbeid nasjonalt
og internasjonalt, og styrke samspillet med alle
relevante samfunnsaktører for å videreutvikle
kvalitet og relevans i studietilbudet
Utvikle nasjonalt ledende etter- og
videreutdanningstilbud som bidrar tilå dekke samfunnets behov for livslanglæring og kunnskapsbasert omstillingØke andelen studenter som reiser påutveksling ved å styrke samarbeidsavtaler
med andre universiteter, og tidlig informere
studentene om utvekslingsmuligheterVåre studietilbud har høy relevans for dagens og
fremtidens samfunn, og gir både dyp spesialkompetanseog et solid grunnlag for livslang læring og tverrfaglige
samarbeid. Studiekvaliteten er nasjonalt ledende og
internasjonalt konkurransedyktig. Studieprogrammene
har høy studenttilfredshet, høy gjennomstrømning,og lavt studentfrafall. Våre studenter får verdifullinternasjonal utveksling i løpet av studiet, og utvekslingtil IE er attraktivt for utenlandske studenter.
Vi rekrutterer dyktige og motiverte studenter med
relevant bakgrunn, nasjonalt og internasjonalt. Innen vårefagområder har vi de mest attraktive studieprogrammenei Norge. Alle våre studieprogram har god kjønnsbalanse.
Våre kandidater er Norges mest ettertraktede, anerkjente,
selvstendige og innovative innenfor fakultetets fagområder.
De er faglig og verdimessig godt kvalifisert for viderekunnskapsutvikling gjennom en livslang karriere. De er
konkurransedyktige i et internasjonalt arbeidsmarked.
Vi bidrar til andre fakulteters studieprogram med en
omfattende portefølje grunnleggende emner av høy kvalitet
og relevans. Lektorutdanningen i realfag utdanner gode
realfagslærere som bidrar til bedre kvalitet i skolen, noe
som på sikt bidrar til bedre rekruttering til realfags- og
teknologistudier. Vår forkursvirksomhet er også sentrali å styrke denne rekrutteringen, på nasjonalt nivå.
Våre videre- og etterutdanningstilbud er sentrale
for kompetanseøkning og omstilling i arbeidslivet,og formidler resultater av vår forskning til
bedrifter og offentlige virksomheter.
Vi har en utviklingsorientert og forbedringssøkende
kultur for utdanning, og legger forskningsbasert
kunnskap om god undervisning til grunn for
utdanningsvirksomheten. Våre undervisnings- og
vurderingsmetoder og læringsarealer er relevante,varierte og innovative. Vi er oppdaterte på nye
undervisningsteknologier, og internasjonalt aktive ikunnskapsutvikling som forbedrer studietilbudet.

19

20

Foto: Kai T. DraglandVÅR FORSKNING OGFORSKERUTDANNING

STRATEGI 2018–2025

UTVIKLINGSMÅL
IE skal gjennom målrettede tiltak:
Øke forskningsaktiviteten i bredden, og stimulere
til at alle ansatte med forskningstid publiserer
aktivt i høykvalitets publikasjonskanaler
Styrke vårt internasjonale forskningsnettverk,
gjennom økt forskerutveksling og deltakelsepå viktige internasjonale arenaer
Øke vår deltakelse og uttelling i kvalitetsbaserte
forskningskonkurranser, spesielt
internasjonale toppforskningsvirkemidler
og sentre for fremragende forskning
Foreta tydelige prioriteringer som
utvikler fakultetet til en internasjonalt
ledende forskningsaktør innen flere
strategisk viktige fagområder
Styrke fagmiljøenes samarbeid med og erfaring
fra næringsliv og offentlig sektor, gjennom
strategisk rekruttering, videreutvikling av
samarbeidsarenaer, og felles innsats for å
identifisere viktige utfordringer og teknologigap
Sikre godt faglig lederskap og god administrativ
støtte for alle faser av IEs forskning, medspesiell vekt på faglig-strategisk ledelse,
prosjektakkvisisjon og -gjennomføring
Videreutvikle ph.d.-studiet i tråd med EUs
prinsipper for «Innovative Doctoral Training»
Styrke fagdidaktisk forskningskompetanse, og
fremme forskning på vår egen undervisning
Fremme etisk refleksjon og bevissthet i vår
forskning og i anvendelser av forskningen

IEs forskning holder høy internasjonal kvalitet. Vi tar
del i forskningsfronten, og har gode internasjonale
nettverk. Våre fagmiljø er robuste, har god faglig
ledelse, og tydelig forskningsprofil som bygger opp
under utdanning og nyskaping. IE har internasjonalt
ledende forskningsmiljøer innenfor strategisk viktigeområder, og er initiativtaker i utvikling av eksisterendeog nye forskningsområder. IEs fagmiljø er attraktive
samarbeidspartnere for aktører i inn- og utland.
IEs forskning utnytter nasjonale fortrinn, styrker nasjonale
satsningsområder, og møter globale samfunnsutfordringer.
Vi er en tydelig initiativtaker til og partner i tverrfaglige
samarbeid. IE samarbeider strategisk med SINTEF.
IE følger etiske retningslinjer som gir ansvarlig forskningog innovasjon. Vår forskning publiseres åpent, i høykvalitets
kanaler. Forskningsdata, -metoder og programvare gjøres
som hovedregel åpent tilgjengelig. Våre systemer for
datahåndtering fungerer i henhold til etablerte retningslinjer.
Vår eksterne finansiering bygger kapasitet og nettverk, og
utvikler forskningens relevans og kvalitet. Alle IEs fagmiljø
hevder seg i nasjonale og internasjonale konkurranser
om forskningsmidler. Forskningsporteføljen har god
balanse mellom grunnleggende og innovasjonsorientert
forskning, og IE har et velfungerende støtteapparatfor forskningsprosjekter, fra akkvisisjon til avslutning.
IE har oppdatert og profesjonelt driftet vitenskapelig
infrastruktur som hevder seg godt internasjonalt.
IEs forskning bidrar til å videreutvikle
utdanningskvalitet gjennom utvikling av studieprogram,
emneportefølje og undervisningsformer, og ved
at studenter tar aktivt del i forskningen.
IEs ph.d.-utdanning har fremragende kvalitet og
høy relevans, og er en attraktiv karrierevei nasjonalt
og internasjonalt. Kandidatene er høyt verdsatt
i akademia, næringsliv og offentlig sektor.

21

22

Foto: Kai T. DraglandVÅR INNOVASJONS- OG
NYSKAPINGSVIRKSOMHETSTRATEGI 2018–2025

UTVIKLINGSMÅL
IE skal gjennom målrettede tiltak:
Øke innovasjons- og nyskapingsvirksomheten
basert på idéer fra vitenskapelig ansatte,
ph.d.-prosjekter og studenter, og styrke vårkompetanse på og støtteapparat for dette
Integrere innovasjonskompetanse sterkere
som læringsutbytte i IEs utdanningstilbud
Fremme åpen innovasjon gjennom økt
fokus på åpen aksess, åpne data, åpenprogramvare, levende laboratorier, og
samarbeid med næringsliv og offentlig sektorØke og videreutvikle samarbeidet med
viktige nasjonale og internasjonale aktører
og nettverk som fremmer innovasjon
Utnytte nærhet til regionale nærings- og
kompetanseklynger i alle NTNUs campusbyer
som et fortrinn for å skape ny aktivitet
og merverdi for norsk næringsliv
Tilføre samfunnet kompetanse og kunnskap
som bygger ny industri og næring i Norge

I vår innovasjons- og nyskapingsvirksomhetinngår også åpen innovasjon (innovasjoner
som ikke kan rettighetsbeskyttes) som etviktig element for å fremme nyskaping og
verdiskaping innenfor fakultetets fagområder.
IE er den ledende norske UoH-bidragsyter
til internasjonalt vellykket entreprenørskap
og innovasjon med faglig basis i forskninginnen IKT, matematiske fag og elektroteknikk,basert på idéer fra ansatte, studenter,og samarbeid med andre aktører.
IE bidrar betydelig til økt IKT- og
digitaliseringsdrevet innovasjon i eksisterende
norsk næringsliv og offentlig sektor, med vektpå å utnytte nasjonale fortrinn og ressurser.
IE bidrar til nyskaping både gjennom
kandidatproduksjon, forskningssamarbeid mednæringsliv, offentlig sektor og internasjonale
partnere, knoppskyting og entreprenørskap, ogåpen og brukerdrevet innovasjon. IE har kultur
for innovasjon i hele fakultetets virksomhet.
IE bidrar gjennom sin nyskapingsvirksomhet
betydelig til samfunnsmessig
omstilling og det grønne skiftet.
IE samarbeider tett og systematisk med
aktørene i NTNUs økosystem for nyskaping, ihensiktsmessig rolledeling mellom fakultet,
institutt, og universitetet for øvrig.

23

24

Foto: Geir MogenVÅR FORMIDLINGS- OG
KOMMUNIKASJONSVIRKSOMHETSTRATEGI 2018–2025

UTVIKLINGSMÅL
IE skal gjennom målrettede tiltak:
Styrke dialogen med myndigheter og viktige
beslutningstakere gjennom å skape og delta i
relevante fora for dialog og relasjonsbygging
Øke vår synlighet som leverandør av kunnskap
til samfunnet, virksomhetene og den enkelte
innbygger, gjennom å delta mer aktivt i det
offentlige ordskiftet og bidra i media
Fremme og bygge opp våre ledereog ledende forskere til tydeligetalspersoner i media og offentlighet
Utvikle relevante og informasjonsrike nettsider
for fakultet, institutter og ansatte, og gode
profilsider på tjenesteportaler som er viktige
for nasjonale og internasjonale fagmiljøØke strategisk bruk av sosiale media til
effektiv formidling av vår forskning, utdanningog nyskaping til alle aktuelle målgrupper
Profesjonalisere kommunikasjonog støtteapparat rundt eksternerelasjoner og arrangementer

IEs formidlingsaktiviteter bygger på IEs faglige
kompetanse og faglige resultater og meritter,og utnytter kanalene som er mest relevantefor den aktuelle målgruppen. IEs fagmiljø
fungerer som døråpnere for og oversettere av
ny kunnskap og kompetanse for næringsliv
og offentlig sektor. IE gir myndighetene faglig
baserte råd, og har betydelig forskningsog utdanningspolitisk innflytelse.
IEs faglige aktiviteter har god
samfunnsmessig synlighet. IEs formidlingog eksternkommunikasjon øker samfunnets
forståelse for viktigheten av IEs fagområder ogkjernevirksomhet for alle samfunnsområder.
IEs formidling og eksternkommunikasjon
synliggjør IEs fagfolk, fagmiljø ogmerkevaren NTNU. Den bidrar til å forbedre
IEs ressursmessige rammebetingelser,
rekrutteringen til IEs studier og stillinger,
kjønnsbalansen i IEs fagmiljø og på
IEs studier, og IE-miljøenes faglige og
samfunnsmessige omdømme.
IEs formidling bidrar til å skape økt forståelse forden samfunnsmessige betydning av universitetetsbidrag til verdiskaping og innovasjon. IE
dokumenterer og formidler betydningenav utdannede kandidater på alle nivåer for
samfunnets innovasjonsevne og verdiskaping.
IE bidrar til at samfunnet og fagmiljøene harhensiktsmessige møteplasser, og leverer
kunnskapsbasert innhold til disse møteplassene.

25

TVERRGÅENDEINNSATSOMRÅDER
INTERNASJONALISERINGTVERRFAGLIG SAMHANDLINGKARRIERE OG KOMPETANSE
ARBEIDSMILJØ OG STUDENTVELFERD
CAMPUSUTVIKLINGUTVIKLINGSEVNE
KAPASITET, KVALITET OG EFFEKTIVITET IADMINISTRATIVE TJENESTER OG SYSTEMERSTRATEGI 2018–2025

03
»

27

TVERRGÅENDEINNSATSOMRÅDER
IE har de samme tverrgående
innsatsområdene som NTNU:• Internasjonalisering• Tverrfaglig samhandling• Karriere og kompetanse• Arbeidsmiljø og studentvelferd• Campusutvikling• Utviklingsevne
I tillegg har IE definert «Kapasitet,kvalitet og effektivitet i administrative
tjenester og systemer» som et eget
tverrgående innsatsområde.
IE slutter seg til målbilde og utviklingsmål i
NTNUs hovedstrategi innenfor de ovenstående
områdene. IEs teknisk-administrative
støtteapparat og infrastruktur skal bidra
effektivt til primærvirksomheten. Vi skal
ha felles standarder av høy kvalitet for
viktige administrative prosesser og foransattes og studenters arbeidsvilkår.

UTVIKLINGSMÅL
IE skal gjennom målrettede tiltak:
Fjerne byråkratiske hindre, effektivisere virksomheten,og fremme samhandling på tvers av organisatoriske
enheter gjennom å fornye, forenkle, digitalisere og
standardisere administrative rutiner og prosesser
Forbedre det administrative støtteapparatet vedå modernisere støttesystemer og arealbruk,og gjennom kontinuerlig administrativ
kompetanseutvikling og kapasitetstilpasning
Styrke fakultetets HMS-kompetanse, og
systematisk bruke arbeidsmiljøundersøkelser og
medarbeidersamtaler til å bygge kultur som fremmer etgodt og inspirerende fysisk og psykososialt arbeidsmiljø,og som forebygger alle former for trakassering
Styrke omstillings- og endringskompetansen
for alle fakultetets ledere og ledergrupper
Understøtte utvikling og oppfølging av
karriereplaner for alle vitenskapelige ansatte,spesielt for ansatte i rekrutteringsstillinger ognyansatte i faste vitenskapelige stillinger
Gi alle ansatte muligheter for faglig og
personlig utvikling på en måte som gagner bådevirksomheten og den enkelte medarbeider
Styrke og tydeliggjøre medvirkningsordninger og rutiner
for internkommunikasjon knyttet til endringsprosesser
Tilby hensiktsmessige og tilstrekkelige arealer
til leseplasser, arbeidsplasser og laboratorier
for alle IEs studenter og ansatte
Bidra til høy trivsel og godt psykososialt miljø
for alle IEs studenter, og styrke integreringen
av internasjonale studenter ved IE

28

Foto: Oda Hveem

29

Foto: Geir Mogen

30

31

FRA VISJONTIL VIRKELIGHET

2018–2025
IEs hovedstrategi 2018–2025 er å regne som en understrategi til
og konkretisering av NTNUs overordnede strategi «Kunnskap foren bedre verden», og skal bidra til implementering av denne.
IEs visjon og strategier skal konkretiseres videre i instituttenes og
fakultetsadministrasjonens egne strategier og prioriteringer.
Det vil bli utpekt et begrenset antall virksomhetsmessige fokusområder
som er spesielt strategisk viktige å prioritere. Hvert fokusområde vil ha envarighet på ett til fire år. Porteføljen av fokusområder vil revideres årlig.
Det vil videre bli utpekt et begrenset antall faglige satsingsområder påfakultetsnivå. Hvert faglige satsingsområde vil ha en varighet på minimum
tre til fire år. Porteføljen av satsingsområder vil revideres årlig.
Det vil bli utarbeidet årlige handlingsplaner og budsjettprioriteringer
for å understøtte fokus- og satsingsområdene i praksis.