－74－

■ 報

告 ■

2010 年「天文・宇宙が学べる大学」
中国四国地区合同進学説明会の報告
松村雅文 （香川 大学 教育学 部）、
加藤一孝 （広島 市こども文 化科 学館 ）、
小田 玄 （修道 中高 等学校 ）、
山根弘也 （呉市 かまがり天 体観測館 ）、
畠 浩二 （岡山 商科 大学附 属高 校）、 川端弘治 （広島 大学宇宙科 学セ ンター ）なお、この説明会の 1 週間前の 11 月 21 日

1. はじめに
中国四国地区での「天文・宇宙が学べる大には、“関東版”の説明会が日本科学未来館で学」合同進学説明会は、毎年行われており、行われた。これら二つの説明会の報告は、別今年で 3 回目になる。この説明会は、もとも稿[2]でも報告されており、本稿の内容と部分と、大島修さんと畠浩二さんの発案によるも的に重複している。のである[1]。中国四国地区では、数年来、天文や宇宙を学べる大学、学部、研究室が急速

2. これまでの経緯に増えている。しかし、高校によっては、天2.1

過去 2 回の説明会

文や宇宙に興味がある高校生に、天文・宇宙

第 1 回の説明会は、2 年前の 2008 年 6 月が学べる大学があることが充分に伝わってい22 日（日）に岡山大学で行われ、計 76 人（内るとはいえない状況があるようだ。そこで、高校生・受験生 41 人）が参加し、盛況であ大学の教員が、直接、高校生に語りかける機った[1]。

会を作ろう、というものであった。

第 2 回は、2009 年 7 月 4 日（土）に、今

ここでは、2010 年 11 月 28 日に、広島市

回と同様、広島市こども文化科学館で開かれこども文化科学館（図 1）で行われた“2010たが、参加者が非常に少ない結果に終わった。

年「天文・宇宙が学べる大学」中国四国地区

後から聞いてみると、高校生が非常に出席し合同進学説明会”の状況を報告する。

にくい日程になっていたことが分かった。この当日は、土曜日だったが、私立高校の場合、高校によっては土曜も授業をおこなっているそうである。また定期試験の前という高校も多かったようだ。
2.2

今年の説明会の準備

第 1 回の準備のために、広島大学の川端弘治さんにより、メーリングリストが開設された。今回の準備のための連絡も、このメーリ
図1

広島市こども文化科学館

広島市の中央にあり、旧・広島市民球場のすぐ隣である。かつての広島カープの野球中継では、プラネタリウムのドームが良く映っていた。

ングリストを利用させていただいた。
（1）日程の設定
第 2 回の状況を考え、今回は、できるだけ高校生が参加しやすい日を選ぶことにした。
これは、筆者の一人である松村には分からな

天文教育 2011 年 1 月号（Vol.23 No.1）

2010 年「天文・宇宙が学べる大学」中国四国地区合同進学説明会の報告－75－

いので、この稿の共著でもある小田さんや加ているだろうと思っていたが、高校生たちは、藤さんに可能性を検討していただいて候補を大きな大学のことも必ずしも知っているわけあげてもらい、関係者の意見を聞いて日程をではないことが分かってきたからである。従決めた。しかし、それでも、山口県の高校の来は、中国四国地区で行うことの意義を考え、定期試験と重なっていたとの話を後で聞いた。 この地区以外の大学の参加は遠慮していただ
誰にとっても都合が良い日程は、ありえないいた。この考え方は尊重しつつも、今回は、のかもしれないが、できるだけ不都合を少な

中国四国以外でも参加の希望があれば参加しくする努力は必要なのだろう。また当初は、ていただくことにした。

従来どおり 6 月頃の日程を想定したが、調整できず、結局 11 月になった。この時期は、
高校 3 年生にとっては遅すぎる。結果的に 2年生または 1 年生あたりを対象にした会になった。
（2）広報等について期日が決まり、山根弘也さんがポスターを作成してくれた（図 2）。また、松村が、この説明会の簡単なホームページを開設した[5]。
さらに、「月刊星ナビ」11 月号では、「耳より情報」のコラムとして紹介していただいた[6]。朝日新聞（2010 年 11 月 19 日付け）の科学面でも、関東版の説明会とともに、紹介していただいた[7]。
（3）ポスターセッション
関東版の説明会と近い時期に開催することになったのは、偶然である。しかし、関東版の世話人の野澤恵さん（茨城大）から、「協力できる部分は協力しましょう」との話があり、
図2

具体的にはポスターを相互で利用しよう、と説明会のポスター（白黒版）いうことになった。第 1 回のときの“個別懇談”は、椅子と机でブースを作って行ったこ

3. 当日の様子ともあり、実のところ、ポスターセッション

3.1

配布資料はあまり想定していなかった。しかし、関西主催者からは、（1）プログラム、（2）アン地区の説明会では、ポスターセッションが好ケート、（3）「Kawaijuku Guideline」と言う評だった[3][4]ことをも参考にし、急遽、ポス雑誌（河合塾発行）の 2010 年 11 月号の別刷

ターセッションを行うことにした。

り（「シリーズ：注目の学部・学科」天文学）（4）参加大学についての考え方の変更[8]を配布した。この別刷り[8]は、東京大学の実は、今回の説明会では、参加大学につい岡村定矩さんからお送りいただいたもので、ての考え方を若干修正した。大きな大学の天関東版の説明会でも配られたそうである。ま

文学科等のことは、高校生もある程度は知った、プログラムの裏には、愛知教育大学の沢

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■ 報

告 ■

武文さんの「宇宙を学べる大学・天文学者の# 基本的に西から東への順番で、各大学いる大学」のホームページ[9]を紹介させてい7 分程度のプレゼンテーションを行った。

ただいた。

九州大学は飛び入りであった。
第3部

3.2

ポスターセッション：個別懇談

15:40～17:00（終了）

会場の準備

当日の午前中に、会場の準備を行った。修道高校の生徒さんたちに協力をいただき、ポスターを張るボードの準備や、関東版の説明会から来た約 30 枚のポスターを張っていた
だくなど、大いに活躍してもらった。実は、関東版のポスターを配置できるのかどうか不安であったが、加藤さんの発案で、会場となった会議室の外の壁に張ってもらった。参加者には、休憩時間に見てもらったが、一般の科学館のお客さんにも、気がねなく、見てい図3

会場の様子（加藤一孝さんの挨拶）ただけたはずである。
3.5
3.3

参加者数

当日の参加者は、高校生 21 名、学校の先記念講演

当日の記念講演については、メーリングリ

生 7 名、一般 2 名の計 30 名であり、関係者スト上でも色々議論があったが、結局、今た13 名（大学教員 11 名、科学館スタッフ 2 名）

いへん注目されている“はやぶさ”の話を、と、NHK の取材 1 名を加えると総計で 44 名

高知工科大学の山本真行さんに行っていただであった。いずれのセッションでも、参加者くことにした。の皆さんは大変熱心であった（図 3、図 4）。

3.4プログラム

3.6

当日のプログラムは次の通りであった：
第1部

講演会：紹介！天文トピックス（司会：松村雅文）

NHK による報道

当日、夕方 6 時 45 分からの広島県でのNHK テレビのローカルニュースで、説明会の様子が報道された。山本真行さんの記念講

13:30～13:35

あいさつ（加藤一孝）

演と、山口大学の藤沢健太さんのプレゼンの13:35～14:00

はやぶさ帰還の地上観測報告

様子、高校生のインタビューが放映された。

第2部(高知工科大学 山本真行)

また、当日の朝の NHK ラジオでも、その（司会：山根弘也）

日行われるイベントの一つとして紹介された

各大学紹介

14:10～14:15

趣旨説明

14:15～15:30

各大学の紹介（松村雅文）

九州大学，山口大学，広島大学，岡山大学，岡山理科大学，愛媛大学，高知工科大学，香川大学，徳島大学，大阪教育大学，ということであった。
4. 今後について
今後については、当日を振り返り、関係者のご意見を聞きながら考えることになる。

会津大学
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2010 年「天文・宇宙が学べる大学」中国四国地区合同進学説明会の報告

謝－77－

辞
本文中にもお名前をあげさせていただいた

ように、多くの方々のご協力により今回の説明会を開催することができました。お忙しいところを山本真行さんに講演いただき、多くの大学教員の方々に参加していただきました。
また、本会の会員の方々も会場に見えられ、大変心強く感じました。感謝を申しあげます。
図4

ポスターセッションの 1 場面

文献

[1] 畠浩二（2008）「“天文・宇宙系大学中四回収されたアンケートの数は 12 であり、国地区合同進学説明会”の開催と意義」，第高校生の参加者数（21）を考えると、まずま

22 回天文教育研究会・2008 年天文教育普ずの数と言えるだろう。その概要は付録とし及研究会年会集録，35．

てこの稿の最後につけた。12 人中の 10 名が、[2] 野澤恵ら（2011）「宇宙を学べる大学合同

進路を考えるときに参考になると答え、11 名説明会(第一回関東版及び第三回中国四国が他の人にも薦めたいと答えるなど、概ね好地区)」天文月報，2011 年 3 月号，印刷中．

意的な反応であった。一方で、1 大学 7 分の

[3] 福江純ほか（2010）「第 3 回“宇宙（天プレゼンテーションを続けて行ったためか、文）を学べる大学”合同進学説明会「大学の名前が覚えられない」「時間が短い」

ープンキャンパス：研究室ってどんなとといった回答もあった。全体を 3 部に分けて、こ？研究者ってどんな人？」 天文月報，

その間を休憩にするなどの工夫はしたつもり

出張オ

103：701．

である。しかし、高校生を想定した場合、ど[4] 成田直（2010）「第 3 回“宇宙（天文）のくらいの発表時間をとり、休憩のタイミンを学べる大学”合同進学説明会の報告：研究グをどうするのか等、プログラム作成につい室ってどんなとこ？研究者ってどんなての課題はまだ残されているようである。

人？」

天文教育，22（5）：46．

関係者の何人かにご意見をきいたところ、[5] 2010 年「天文・宇宙が学べる大学」中国

すぐに目に見えた効果はないかもしれないが、四国地区合同進学説明会ホームページ

説明会を維持していくことは重要だろう、と

http://www.ed.kagawa-u.ac.jp/~matsu/seいう意見が多く聞かれた。
「成果は、じわーっtumeikai.htmlと利いてきますよ」という加藤さんの話が印[6] 月刊星ナビ2010 年 11 月号，p.61．

象的であった。しかし、具体的に、来年の説[7] 朝日新聞

2010 年 11 月 19 日，科学面．

明会を中国四国地区のどこで行うか等につい[8] Kawaijuku Guideline 2010 年 11 月号，ては、この稿の執筆時点では明確ではない。
今後、メーリングリスト等で議論していくことになる。

p.52．
[9] 宇宙を学べる大学・天文学者のいる大学
2009 年度版 トップページ
http://phyas.aichi-edu.ac.jp/~sawa/2009.
html天文教育 2011 年 1 月号（Vol.23 No.1）

－78－付

録：

■ 報

告 ■

アンケートの結果の概要
Q．今回の合同進学説明会の感想は？

当日行ったアンケートで、回収された数は・色々ためになりました。

12 であった（高校生の参加者数は 21 名）。主・工学系が少なかった。

な結果は、次のとおりである。

・時間が短い。
・良かったと思います。

Q．この合同進学会をどのようにして知りま・進路を考えるための参考になりました。

したか？（先生から、友人から、家族から、・宇宙の最先端のことを学ぶためには、中国学校で、天文雑誌から、インターネットで、四国を出ないといけないと思っていたけれ

ポスターをみて、その他

ど、中国四国でも最先端の研究をしている→からの選択）

先生から（5）、家族から（1）、ところがたくさんあることが分かって、よ学校で（4）、その他（科学館スタッフかった。
・天文研究、天体観測の参考になった。

から直接の案内で）（2）・宇宙関係に進学したいという気持ちが強くQ．進路決定の参考になりそうですか？
→ はい（10） いいえ（2）なりました。
・同じようなことを学びたいと思っている人がいることがわかり、良かった。

Q．今回のような説明会があれば他の人にも・進路選択の助けになりそうです。来年もあれば来たいと思います。

薦めたいですか？
→ はい（11） いいえ（1）・普段は聞くことができない話が聞けてとても良かったです。元々、宇宙には興味があQ．説明会で分かりやすかった点、分かりにったけど、もっと宇宙について知りたいとくかった点はどこですか？

思いました。
・「大学は人である」というコメントは一番頭に残った。

（分かりやすかった点）
・絵や写真があった。

・進路がわかった。

・興味のある内容の説明だった。
・大学により様々な研究分野、アピールポイ

Q．よろしければ、学年は？
中 2（3）、高 1（5）、高 2（3）、高 3（1）ントがあることが分かった。（3）・ニュースでは聞けないイトカワやはやぶさの話を聞くことができた。
（分かりにくかった点）
・専門分野の説明の仕方によって分かりやすさが変わった。
・大学の名前が覚えられない。
・学科の説明等が分かりにくかった。

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松村雅文