Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
July 11, 2024

Continuingly Selected for FTSE4Good Index Series
and FTSE Blossom Japan Series
Nissan Chemical Corporation (Head Office: Chuo-ku, Tokyo; President: YAGI Shinsuke) announcesthat we have been selected for “FTSE4Good Index Series” and “FTSE Blossom Japan Index” for fiveconsecutive years, and for “FTSE Blossom Japan Sector Relative Index” for three consecutive years.
These indexes created by the global index and data provider FTSE Russell, and the FTSE Blossom
Japan series is adopted by the Government Pension Investment Fund (GPIF) as the indices utilizedfor making ESG investments.
Based on our corporate philosophy "Contribute to the protection of the global environment andthe existence/development of humanity, offering the value sought by society", we will contributeto the sustainable development of society by further enhancing and strengthening our ESG
initiatives through our business activities.
・FTSE4Good Index Series
It is designed to measure the performance of companies demonstrating strong ESG practices. This
index is used by a wide variety of market participants to create and assess responsible investment
funds and other products.
https://www.lseg.com/en/ftse-russell/indices/ftse4good
・The FTSE Blossom Japan Index
It is designed as an industry neutral benchmark that reflects the performance of companies
demonstrating strong ESG practices in Japan.
・The FTSE Blossom Japan Sector Relative Index
It is designed as a sector neutral benchmark that relatively reflects the performance of Japanesecompanies demonstrating strong ESG practices in each sector. In addition, to promote thetransition to a low-carbon economy, the index includes only those companies whose improvement
efforts are evaluated by the Transition Pathway Initiative (TPI) Management Quality Score,especially if the companies emit large amounts of greenhouse gas.
https://www.lseg.com/en/ftse-russell/indices/blossom-japan

Contact information for inquiries on the above
Nissan Chemical Corporation
Sustainability Promotion & IR Department+81-3-4463-8404
巻頭言
森重文（京都大学数理解析研究所）

昨年末 12 月 24 日に，総合科学技術会議から総理大臣への答申「科学技術に関する基本政策について」が出されました．その中で，領域横断的に活用可能な科学技術の一つとして数理科学が挙げられたのは，数理科学への絶好のクリスマスプレゼントでした．
総合科学技術会議から数理科学は重要であると認められた，この事実にどんな意味があるのでしょうか．これまでは，数学者が省庁の補助金などを申請すると，科学技術基本計画で強化すべき分野に入っていないからという理由で相手にされない，という状況でした．
それが来年度からはその状況が変わると期待されるということです．
そもそも純粋数学者である私が何故こんな政治的な話をしているかというと，2004 年の年末から総合科学技術会議の下で，第３期科学技術基本政策 (2006–2010 年度) に関する専門調査会の委員を勤め，第４期 (2011–2015 年度) の委員も勤めているからです．
私のような基礎研究に携わる者にとって重要なテーマは，技術革新（イノベーション）の手前にある画期的な学術的成果の創出と人材育成です．その何れにも，大学等への運営費交付金などの “基盤的経費”と，科研費補助金に代表される “競争的資金”とのバランスをどうすべきかの議論は避けて通れません．専門調査会の中ではいろんな議論がありましたが，基本的構図として，競争的資金の比重は高まるばかりです．専門調査会あるいはその上の総合科学技術会議で議論する以前に，政治的財政的状況がそうなっているのです．
数学 (数理科学) は，諸科学の基礎であり，記述のための言語ですから，重要であるということは認識されています．数学では高額な実験施設こそ不要ですが，旅費などの人件費は必要だし，社会への直接的な成果を挙げてアピールする機会が少ない分，持続的な発展のために必要な若手のポスト確保はより深刻な問題です．しかし，科学技術基本計画として強化するのであれば，科学技術基本計画の５年間でどのような成果を目指すのか，またそれをどのように評価できるのかが問われます．
数学が強化されるということは，このような責任を伴います．急いで成果を挙げようとすれば，解けそうな問題ばかりを研究したりして，じっくりと問題に取り組むことができなくなります．第３期の時にはむしろそのような弊害が心配で，声を上げることはできませんでした．
第４期で私が発言した理由は，一つにはＪＳＴの戦略的創造研究推進事業，さきがけ・クレストで北海道大学の西浦廉政氏が総括する「数学と諸分野の協働によるブレークスルーの探索」を後押ししたかったからです．純粋数学者達が他分野の研究者達や技術者達と連携し有望な成果をあげ始めているのにそれを途切れさせたくないと思いました．二つめは，九州大学の若山正人氏が代表を務める文科省公募委託事業「数学・数理科学と他分野の連携・協力の推進に関する 調査・検討〜第４期科学技術基本計画の検討に向けて〜」です．
九州大学が東京大学，日本数学会，新日本製鐵と共同して若手研究者の多様なキャリアパス形成を目指しているという大きな動きを知り，機運が熟しつつあると思ったからです．
ただ，一委員が発言してどうなるものでもなく，専門調査会の議論の中で最終的に支持を得られたのは，京都大学の松本紘総長のサポート意見があったおかげだし，総合科学技術会議の議員の方たちの御理解があったからです．さらに，パブリックコメントでの多くの方の御支持が後押しとなって，冒頭の記事につながったのです．
今回，一連の出来事の中で日本数学会の果たしてくれた，広報活動や連携の要の役割に深く感謝しています．もちろん数学者がロビー活動を行ったり圧力団体を形成することは行き過ぎだと思いますが，数学者の声を社会や行政に届けることは重要です．ちなみに，アメリカ政府が数学に力を入れているのは知っていましたが，その背景に，アメリカ数学会がワシントンに駐在員を置き，他分野と協力して行っている広報活動があるのはごく最近知りました．
私を含め数学者は，社会へのアピールの仕方に意識改善の余地があると思います．例えば，数学は役に立つのか？という質問に対して，「いいえ．ただ芸術家の活動のように，研究したいと思うことを研究しているだけだ」という答も「はい．今すぐは無理だが，５０年先か１００年先かわからないが役に立つ．そのためには今のところ数学者の学術的探究心が研究の方角を示す最高のコンパスだ．
」という答も考えられます．数学者の感覚では同じことを言っているのですが，一般の人相手だと前者の答えでは，数学者は独りよがりと受け取られる危険があるので後者のような態度が必要でしょう．こんなことを言うのは，なにも個々の純粋数学者が応用を念頭に置いた研究をするべきだというのではなく，全体として，産業界や他分野との連携の意識を共有したいという願いからです．同時に，純粋数学を巻き込んだ連携が数学の大きな発展には欠かせないと信じているからでもあります．
世事に疎い数学者が単独でできることは限られています．官僚に協力する（してもらう）ことは重要でしょう．実際，文科省の科学技術政策研究所のレポート「忘れられた科学 数学」の影響が発端で，さきがけ・クレストで数学の事業が採択されたのだと思うし，その成果を見て私も声を上げることができました．これからも協力は必要です．大変喜ばし
いことに，文科省の研究振興局内に数学の連携を推進する「数学イノベーションユニット」という組織ができたと聞きました．是非活躍してほしいと期待しています．
January 9, 2024

Received Gold Ranking in the 2023 Gomez IR Site Rankings
Nissan Chemical Corporation (Head Office: Chuo-ku, Tokyo; president: YAGI Shinsuke) announcesthat the company has won the Gold Ranking in the 2023 Gomez IR Site Rankings, selected by
BroadBand Security, Inc.(BBSec).
Analysts at BBSec rank websites of all listed companies in Japan from an investor's perspective
based on their ease of use, the thoroughness of their financial and accounting information, thedetail of their company and management information, and the extent of their transparency andinformation disclosure. 319 companies were selected as award recipients this year (Gold Ranking:39 companies, Silver Ranking: 141 companies, Bronze Ranking: 139 companies).
We will continue to improve its website and help stakeholders gain a deeper understanding of ouractivities.

･Nissan Chemical website: Investor Relations
https://www.nissanchem.co.jp/eng/ir_info/index.html･Details of the 2023 Gomez IR Site Rankings (only in Japanese).co.jp/ranking/ir/https://www.gomez.co.jp/company/press/231221.html

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２０２１年度「大学教員の企業現場研修」開催報告

本事業は、大学教員の教育力向上を支援するため、賛助会員の協力を得て情報産業における事業戦略の動向、若手社員を交えた大学での学びに対する要望などの意見交換を通じて、授業改善に向けた気づきを提供するために実施している。本年度は新型コロナ感染症防止のため、初めてオンライン(Zoom 使用)で実施し、43 大学 58 名が参加した。

１．開催日時日会

時： 2022 年 2 月 15 日（火）12：30～17：15
場： オンラインによるテレビ会議形式（Zoom 使用）で開催

２．プログラム概要
12：30
12：50
13：00～14:00【日本電気株式会社】

Zoom 接続開始
開会挨拶（１）事業戦略の紹介（15 分）
NEC は、安全・安心・公平・効率という社会価値を創造し、DX の推進を通じて、誰もが人間性を十分に発揮できる持続可能な社会の実現を目指しています。DX 推進企業として NEC の事業概要と、DX の実現に向けて社内で推進している「Smart Work 2.0」の取り組みをご紹介します。
（２）若手社員との意見交換（45 分）
社会人になってから今までの経験を通じて、大学時代にやっておけば良かったと思うことや、大学時代に役立った経験・授業はどの様なことだったのか等について若手社員から切替 5 分
発表し、意見交換を行います。
14：05～15：05（1）事業戦略の紹介（15 分）【株式会社内田洋行】
文科省が進める児童・生徒 1200 万人の利用を目指した「学習やアセスメントができるCBT システム（オンライン学習システム MEXCBT）」の実証研究支援や 100 万人の生徒が受験する「全国学力・学習状況調査」の受託等、様々な取組みの中で得られた知見と教育ＤＸ実現に向けた事業戦略を紹介します。
（２）若手社員との意見交換（45 分）
システムエンジニア及び営業若手社員から業務内容、必要なスキル、ICT 企業の最新の課題や実態、また大学時代に役立った経験や大学への要望などを発表し、その後参加者の切替 5 分
みなさまとの意見交換を行います。
15：10～16：10（１）事業戦略の紹介（15 分）【株式会社日立製作所】
日立は OT・IT・プロダクトを結びつけて新たな価値を生み、社会課題を解決する社会イノベーション事業の一環として、「Lumada」を立ち上げました。Lumada は、これまでの知見やお客さまとの協創により蓄積したデジタル技術を活用して、新たな価値を創出する仕組みです。Lumada を用いて社会課題を解決することで「人々の Quolity of Life の向上」と「顧客企業の価値向上」の実現をめざす取組みの事業戦略を紹介します。
（２）若手社員との意見交換（45 分）
営業部門と SE 部門の入社３～4 年目の若手社員から業務内容、必要なスキル、最新の課切替 5 分
題や実態、大学時代に役だった経験や大学への要望などを発表し、意見交換を行います。
16：15～17：15（１）事業戦略の紹介（15 分）【富士通 Japan 株式会社】
富士通 Japan は日本が抱える社会課題、地域に根差す課題をデジタル技術によって解決を図ることで社会に貢献していきます。DX を強力に推進し、日本の持続的な成長を支える取り組みについて紹介します。
（２）若手社員との意見交換（45 分）
若手社員から現在の仕事の内容や経験を踏まえ、大学時代に役立った授業や学ぶべきこと、大学に対して望みたいことなどについて発表し、意見交換を行います。
17：15
閉会挨拶

1３．参加者の声（アンケート

令和３年度 産学連携事業「大学教員の企業現場研修」参加者のアンケート集計結果
アンケート回答者25名を集計
令和４ 年2 月15 日（火）開催① あった
１．研修で大学の授業現場で役に② どちらともいえない

回答数

立ちそうなことはあったか
回答割合③ なかった18

5

272.0%

20.0%

8.0%

※ 参加者の７２％が、今回の研修が大学の授業現場で役に立つと回答している。
① 他の教員にも紹介したいと思う
２．この研修を他の教員にも紹介したいと思うか

回答数
回答割合

②どちらともいえない

③思わない

20

3

280.0%

12.0%

8.0%

※ 参加者の８０％が、今回の研修を他の教員にも紹介したいと思うと回答している。
① 講義が役に立ったという意見は少なく、実験・研究やプレゼンテーション等が社会で役立っていることが分かった。理系・文系を問わずインターンシップのような現場を想定した教育の必要性を感じた。
② 大学でどのような教育をしていくかについて、考え直す良い機会になりました。中でも、情報産業の中で若手社員が実感している文系の出身者の強みはとても参考になり、学生に伝えていきたいと思いました。
③ 大学で学んでおけば良かったこと、大学で学びたいことなど卒業生（若手社員）から聞くことは興味深く参考になった。
④ 学生の質に適した教育システムを独自に策定し、学生の気づき、主体性を伸ばし、育む教育が肝要と思う。
⑤ PBLや海外大学とのオンライン教育連携なども求められており、よりインタラクティブな学びが求められていることが分かりました。
３．大学教育に求められる取組みについての意見⑥ 若手社員からPBLなどで多様な意見を知り、批判的に考える力を高める発表などが役立っていると聞き、授業改善の必要性を強く感じた。
⑦ 専門知識を教えるだけでなく、社会で生き抜く力を身に付けさせることが重要。何を教え、どんな学生を育てるのか明確なビジョンを持って学生指導にあたるようシラバスの見直しが必要と感じた。
⑧ 企業の目指す方向や社会的背景などの説明が大変ためになった。最新の情報を活用して授業を改善していきたいと思う。
⑨ 若手社員から大学時代に「エクセルなどのPCの使い方」をもっとやっておけばよかったと言われたのは印象的だった。
⑩ 若手社員の多くが社会に出て、ICTスキルの必要性を挙げていたが、情報基礎1科目だけでなく４年間のすべての学びの中でICTを活用した問題解決やアウトプットを戦略的に繰り返し経験させることが必要。まずは教員の意識改革・授業改善に取り組む必要がある。
⑪ 企業がどのような人材を期待しているのかのイメージを持つことができ、大変役に立った。
① 各社の若手社員から大学時代に役に立ったことをアンケートなどで集計し、フィードバックしていただくと教育改善に活用できる。
② 学生は大学でも成績偏重主義で、学生のニーズが講義で好成績をとることに向かっているが、その点に早く気づきを与えたい。

４．大学教員の企業現場研修全般についての意見③ オンラインでは一部の意見がフォーカスされがちである。実地での交流の方が面白い意見交換ができるので対面での実施を望む。
④ 私情協の研修はテーマも魅力的で参加したいものが多い。オンラインだと参加しやすいので継続して欲しい。
⑤ オンラインで開催で遠方からでの参加できたのが良かった。実施時期、内容については問題なくテーマは非常に興味深く良かった。
⑥ 新学期を迎える前、成績登録が済んだこの時期の開催は有難かった。今後も実り多い内容で計画して欲しい。

2
【授業名】 現代経営学応用研究（コーチング）【講師名】 株式会社コーチ・エィ
１．授業テーマと到達目標【授業テーマと目標】
この講義では、組織行動論の応用分野の１つであるコーチングを扱います。受講者である皆さんが、所属組織・団体における部下や後輩、同僚との関わりにおいて効果的なリーダーシップ開発について新たな視点で学ぶことが目的です。
コーチングによるリーダーシップ開発は、対話型組織開発を実践するための重要な要素です。
本講義では、「対話/コーチング」「リーダーシップ」「社会構成主義」の３つを軸に、組織開発で注目を増している対話型組織開発について考え、コーチングによるリーダーシップ開発の手法を学んでいきます。
【成績評価方法と基準】
講義内容理解度と授業期間中のフィールドワーク（宿題）の実践度にもとづいて評価します。
・ レポート・授業貢献 60%
・授業間のフィールドワーク実践度 40％【履修上の注意（関連科目情報等を含む）】
・本講義は、ビジネスについての高度な知識や経験は必要としません。知識が無い人でも理解出来るよう に講義をしたいと思っています。
・授業間にフィールドワーク（周囲の方へのコーチングを含む）を実践していただきます。
【学生へのメッセージ】
人は関わりの中に存在しています。互いに影響しあう中に、自己変容と組織の変革があります。
本授業では、対話/コーチングをベースにリーダー開発と組織開発を行うシステミック・コーチ
ングを、実践を交えながら学んでいきます。
【テキスト＆参考書】
コーチ・エィ著『この 1 冊ですべてわかる 新版 コーチングの基本』日本実業出版社、2019
鈴木義幸著『新 コーチングが人を活かす』ディスカヴァー・トゥエンティワン、2020

２．講義スケジュール
下記のような講義計画を予定しています。講義内容は受講者の関心や習熟度に応じ、多少変更する 場合がございます。受講生による討議とプレゼンテーションは随時行っていきます。

第 1 回 コーチングとはなにか／聞く（9 月 2 日 5・6 時限）
イントロダクションとして、本講義のテーマであるコーチングの概要について紹介します。 コ
ーチングのルーツや歴史、定義について論じる。またコーチングの基盤となる「聞く」について深めます。
■コーチングとはなにか■なぜ「聞く」のか■なぜ「聞けない」のか■「聞かれていない」が与えるもの■相手の話をより深く聞く■より良い聞き手であるために第2回時限）

対話とは：問い／目標設定・コーチングの構造／コーチングフロー(9 月 9 日 5・6

日ごろのコミュニケーションにおいて、意識的に「会話」と「対話」の区別をすることはあまりないかもしれません。ここでは敢えて区別し、その違いを理解することで、ふだんのコミュニケーションを振り返り、今後どのようなコミュニケーションを目指すのかを考える機会とします。また、コーチングにおける目標の意味を理解し、コーチングセッションの中の対話の流れについて知ることで、コーチングの実践につなげます。
■対話と会話の違い■組織に「対話」が求められる理由■「違い」に対する恐れ■なぜ問いなのか■問いを間に置く■「目標」と「目的」の関係■「内発的動機」と「外発的動機」■目標達成に向けて、コーチは何をコーチするのか？
■目標設定のための具体的な方法■コーチングフローとは

第3回

個別対応／承認・アクノレッジメント／フィードバック（9 月 16 日 5・6 時限）VUCA といわれる時代の中、ダイバーシティへの対応の重要性も高まっています。人は無意識のうちに「私とあなたは同じ」というスタンスをとる傾向があります。「人はそれぞれ違う」という前提のもと、相手を理解することから始める「個別対応」について深めていきます。また、コーチングの代表的なスキルでもある「アクノレッジメント」や「フィードバック」についても学びます。
■なぜ「個別対応」が必要なのか■「個別対応」を阻害する要因■タイプ分け™
■アクノレッジメントとは■アクノレッジメントの伝え方■フィードバックとは■フィードバックの効果的な伝え方

第4回

コーチングの活用事例 診断型と対話型の組織開発（9 月 30 日 5･6 時限）

コーチングはかつて個の能力やパフォーマンスを開発するものとして用いられていました。現
在では、これに加えて、組織を開発するものとしても活用されています。コーチングによる組織開発にはどんなものがあるのでしょうか。最新の実例をお伝えします。
■組織開発とはなにか■コーチングの活用事例
以上
○静岡市路上喫煙による被害等の防止に関する条例（目的）
第１条 この条例は、路上喫煙による身体若しくは財産上の被害又は健康への影響（以下「路上喫煙による被害等」という。)に関する市民意識の高揚を踏まえ、路上喫煙による被害等の防止に関し、市民等、事業者及び市の責務を明らかにするとともに、路上喫煙の禁止その他の必要な事項を定め、もって快適な道路等の公共の空間の確保を図ることにより、健康的で安全・安心な生活環境を保持することを目的とする。
（定義）
第２条 この条例において、次の各号に掲げる用語の意義は、当該各号に定めるところによる。
（１）路上喫煙 道路等において、たばこを吸うこと、又は火のついたたばこを所持することをいう。
（２）道路等 道路、公園その他の公共の場所（室内及びこれに準ずる環境にある場所を除く。)をいう。
（３）市民等 市内に居住し、若しくは滞在し、又は市内を通過する者をいう。
（市民等及び事業者の責務）
第３条 市民等は、路上喫煙に当たっては、歩行中の喫煙その他の他人に被害又は影響を及ぼすおそれのある行為を控えることにより路上喫煙による被害等の防止について配慮しなければならない。
２ 市民等及び事業者は、この条例の目的を達成するため、市が実施する施策に協力しなければならない。
（市の責務）
第４条 市は、この条例の目的を達成するため、路上喫煙による被害等を防止するための施策を総合的に実施しなければならない。
（協働)第５条 市民等及び市は、この条例の目的を達成するため、路上喫煙による被害等の防止に関し、相互に連携し、協働して取り組まなければならない。
（路上喫煙禁止地区の指定)第６条 市長は、この条例の目的を達成するため、路上喫煙による被害等が特に発生するおそれがあると認める区域を路上喫煙を禁止する地区（以下「路上喫煙禁止地区」という。)として指定することができる。
２ 前項の規定による指定は、期間又は時間を限って行うことができる。
３ 市長は、路上喫煙禁止地区を指定しようとするときは、あらかじめ当該地区の市民等及び事業者の意見を聴くとともに、関係機関と協議するものとする。
４ 市長は、第1項の規定により路上喫煙禁止地区を指定したときは、規則で定める事項を告示するとともに、市民等及び事業者への周知を図るために必要な措置を講ずるものとする。
（路上喫煙禁止地区の指定の変更及び解除)
第７条 市長は、必要があると認めるときは、路上喫煙禁止地区の指定を変更し、又は解除することができる。
２ 前条第2項から第4項までの規定は、路上喫煙禁止地区の指定の変更及び解除について準用する。
（路上喫煙の禁止)
第８条 何人も、路上喫煙禁止地区においては、路上喫煙をしてはならない。ただし、市長が別に定める場所においては、この限りでない。
（委任)
第９条 この条例の施行に関し必要な事項は、規則で定める。
（過料)
第10条 第８条の規定に違反した者は、５万円以下の過料に処する。

附 則
この条例は、平成18年10月１日から施行する。ただし、第10条の規定は、平成19年４月１日から施行する。
附 則
この条例は、平成24年４月１日から施行する。
南葵音楽文庫ミニレクチャー

左手の巨匠 レオポルド・ゴドフスキー～頼貞が会った音楽家たち (1)近藤秀樹

2018 年 9 月 8 日（土）11：00

南葵音楽文庫和歌山県立図書館内

レオポルド・ゴドフスキー (Leopold Godowsky1870-1938)

和歌山市西高松 1-7-38
tel.073-436-9500

ポーランド出身で、アメリカで活躍したピアニスト、「ピアニストのなか作曲家。その並外れた腕前のため、のピアニスト」と呼ばれる。
最初はベルリンで、のちにパリで学び、1890 年からアメリカ合衆国で教鞭をとる。この時期に合衆国市民権を獲得。その後、ウィーン音楽院でも教鞭をとったが、一次大戦が始まるとアメリカに戻った。1922年に来日。その後、中国、ジャワにも渡っている。
作曲家としては、演奏の極めて難しいピアノ曲を数多く作曲し、また、独自の超絶技巧を用いて、ショパンその他のピアノ曲のユニークな編曲を行った。それらの作曲・編曲は、あまりにも演奏が難しく、また、編曲作品は「原曲を歪めている」と見なされ、一時忘却されたが、近年、再評価が進んでいる。
1930 年、レコーディング中に脳卒中を起こし、以後、演奏活動から身を退く。1938 年没。門人にゲンリフ・ネイガウス、ホルヘ・ボレットらを数える。

▲ ゴドフスキーゴドフスキー 《ショパンのエチュードによる練習曲》（Studies on Chopin Etudes）
フレデリック・ショパンの《エチュード》(練習曲集)を、ゴドフスキーが編曲もしくは改作。
1894-1914 年にかけて書かれ、1914 年に出版。
・ショパンのエチュード: 作品番号のない 3 曲を含めて、全部で 27 曲。
・ゴドフスキーの練習曲: 全部で 53 曲。しばしば 1 つの原曲をもとにした練習曲が複数ある。
Ex. 〈黒鍵のエチュード〉→ 7 通りの練習曲
第 5 曲: ショパン〈別れのエチュード〉にもとづく練習曲
・原曲を左手だけで演奏できるように編曲。
・原曲はホ長調だが、これを変ニ長調に変更。
1

ゴドフスキーの来日公演
1922 年 (大正 11 年)に来日。同年 11 月 1 日～5 日に帝国劇場でリサイタルを開催。
以下は第三回(11 月 3 日)リサイタルのプログラム。

1. シューマン《交響的練習曲》

2. ゴドフスキー《ルネサンス》抜粋※バロック期の鍵盤楽器のための音楽を編曲したもの。

ゴドフスキー《30 日物語》(30 の気分と場景) 抜粋

3. ショパン《即興曲》[第 1 番]変イ長調 作品 29
ショパン《幻想即興曲》
ショパン《夜想曲》[第 15 番] ヘ短調 作品 55-1
ショパン《ワルツ》[第 6 番] 変ニ長調 作品 64-1
ショパン《スケルツォ》[第 3 番] 嬰ハ短調 作品 39
モシュコフスキ《秋に》[変ロ短調 作品 36-4]
シューベルト=タウジッヒ《軍隊行進曲》

https://blog.goo.ne.jp/1971913/e/5386e47b28c4b61df817c1e2df6f207a

ゴドフスキーの作曲と編曲 (来日リサイタルのプログラムより)
作曲: 《音楽おもちゃ箱》(《30 日物語》第 23 曲、1919 年)

2編曲: ショパン《ワルツ》作品 64-1 [子犬のワルツ]

ゴドフスキーが受けた日本の印象“The people here love music and are making great progress in theappreciation and understanding of good music; in a short time
this country will be a Mecca for artists. Japanese are quick tograsp and understand.
http://www.interlude.hk/front/godowsky-java-suite/

ゴドフスキーと頼貞『薈庭楽話』p.210 ～ p.212 「大音楽家の来朝 洋琴家レオポルド・ゴドウスキー」
・頼貞はゴドフスキーを晩餐に招待。
a. サン=サーンスの話題
ゴドフスキーは 1886-90 年にパリでサン=サーンスについて勉強した。
cf. ゴドフスキー編《白鳥》(ピアノ独奏版)
b. ヴァイオリニストのエルマンとハイフェッツの話題
cf. ハイフェッツ編ゴドフスキー《古きウィーン》(《30 日物語》第 11 曲、ヴァイオリン独奏版)
3

内気なヴィルトゥオーソ
ゴドフスキーの音楽(とりわけ編曲と演奏)に対する評価
1. 19 世紀のピアノの達人(ヴィルトゥオーソ) たちの系譜につらなるもの。
・楽譜を自由にアレンジ。演奏効果を追求。
・作曲者の意図よりも、自らの超絶技巧を発揮して聴衆を魅了することを優先。
2. 超絶技巧が自己目的化したもの。
・技巧が高度すぎる。音楽が複雑すぎる。
→ ① 一般の聴衆にはわかりにくい。② 難しいわりに効果が上がらない。
・なぜ複雑になるのか？
隙間のない音楽。真空恐怖症の音楽？
左手の過剰な (?) 活用。右手も左手も技巧的で複雑。
ゴドフスキーの編曲は、ピアノの達人芸の“失敗例”？
(cf. 大久保賢「奇術師としてのヴィルトゥオーソ」in 岡田暁生編著『ピアノを弾く身体』)
3. ピアニストのためのピアニスト。
・ゴドフスキーの真価は同業者にしかわからない？
・あがり症で、舞台では実力を十分に発揮できなかった？

左手の巨匠ゴドフスキー
左手重視の考え方: 右手よりも左手のほうに大きな可能性を見る。
《ショパンのエチュードによる練習曲》でも、左手の技術の開発を重視。
左手だけで弾くための編曲・合理的。左手だけで弾くときのマイナス面がプラスに転じるように書かれている。
Ex. ポジション移動と“間”の連動
・発想の転換
左手だけでもこれだけ表現ができる ✕ → 左手だからこそこのような表現ができる 〇現代の“左手のピアニストたち”
右手に障害があるので仕方なく左手だけで頑張る → “左手ならでは”の音楽を奏でる(cf. 有馬圭亮「片手のためのピアノ作品」)

エピローグ: 《6 つのワルツ=ポエム》6 Waltz-Poems (1928–29)
左手だけで弾くゴドフスキーのオリジナル作品。

4
りすじろう通信

2023年度
「第6回ＪＶＲ養成講座 」号

はじまりの会

本日は、「冬の森を楽しもう」をテーマに個人で創作 ①【チョークアート】とテーマを班で協議して仲間と創作する ②【壁掛けアート】の作品づくりに挑戦いただきます。

活動に先立ち、昇段認定表彰を行いました。

チョークアートは、園内舗装路がキャンバスになります。壁掛けアートは、★ここに、講座生からＪＶＲへの認定表彰

JVRサポーターの片岡様に整えていただいた布のキャンバスに自然の素材を利用をさせていただきます。

して、描いていきます。

パステルカラーのチョークを手にすると、あら不思議（＾ω＾）・・・しばらくすると、寒さも忘れ、心が森に溶け込んでいることを感じます。あなたも、JVR養成講座の講座生になって、一緒に活動しませんか？お待ちしています💛

1

「作品タイトルの協議♡」

3班

1班

2班
「作品の素材集め♡」「作品づくりの開始♡」「完成♡」

ふりかえり：1２月の「冬の森」で森の空気をいっぱい吸いながら、思- 2024年度(第30期生)ジュニア・ボランティア・レンジャーの募集について -いっきり創作活動いただきました。講座生の皆さま、サポーターズの皆さ

現在、小学２年生から中学２年生のみなさまへ一緒に楽しく活動しませんか？市内・市外は問いままお疲れ様でした。限られた時間の中で、協議を進めテーマに沿った作品

せん！

を表現いただきました。作品は、研修室に展示させていただきます。誰で☆自然に関わる活動を通して、人や自然に対する「優しさ」と「たくましさ」を身ににつけ、自然も観賞いただけるので、センターの窓口でお声掛けください。待っていまを愛し、自然と共に生きる人材の育成を目指します。※詳細は、栗東自然観察の森までご連絡くだす💛

さい。 [ TEL 077-554-1313 ]2
Page 1

A-1「標的型攻撃とインシデントレスポンス 」
文京学院短期大学
浜 正樹

社団法人私立大学情報教育協会

Page 2

基本概念

社団法人私立大学情報教育協会

Page 3

「インシデント」とは 組織が定めるセキュリティポリシーやコンピュータの利用規定に対する違反行為
 インシデント例

不正アクセス、Webサイト改竄、DoS、情報窃取、コンピュータ侵入

社団法人私立大学情報教育協会

Page 4「標的型攻撃」とは
 特定の組織・個人の所有する機密情報の搾取を目的とするインシデントの1種
 目的を達するまで、長期に渡って・何度でも攻撃する点が特徴

社団法人私立大学情報教育協会

Page 5

標的型攻撃に対するインシデントレスポンス
社団法人私立大学情報教育協会

Page 6目標
 標的型攻撃の確認
 正確な情報収集の促進
 対応戦略決定のための要因収集

社団法人私立大学情報教育協会

Page 7

方法論 [1]準備
2. 標的型攻撃の検出
3. 初期対応
4. 対応戦略の策定
5. 被害システムの複製
6. 被害・痕跡調査
1.

社団法人私立大学情報教育協会

Page 8

方法論 [2]
セキュリティ対策の実施
8. ネットワーク監視
9. 復旧
10. 報告書の作成
7.

社団法人私立大学情報教育協会

Page 9初期対応の目的 被害の概要を把握
 対応戦略決定のための要因収集

社団法人私立大学情報教育協会

Page 10初期対応における確認事項
 標的型攻撃の痕跡
 被害を受けたシステム
 関係しているユーザー
 業務継続に与える影響

社団法人私立大学情報教育協会

Page 11

対応戦略の策定
 攻撃者の活動監視 被害システムの分離
 システム復旧
 漏洩情報の割り出し

社団法人私立大学情報教育協会

Page 12

対応戦略の決定 継続調査と被害システムの分離
 専門機関への依頼
 経営陣からの承認受諾

社団法人私立大学情報教育協会

Page 13

標的型攻撃被害調査

社団法人私立大学情報教育協会

Page 14

標的型攻撃の要素技術
 RAT

遠隔操作ツール。標的型攻撃で悪用されることが多い
 Pass the Hash

Hash化されたパスワードを使いまわす手法

社団法人私立大学情報教育協会

Page 15

原因調査の項目(ネットワーク)
 不審サイトへの通信ログ
 POSTメソッド
 監査ログ(リモートログオン)

社団法人私立大学情報教育協会

Page 16

原因調査の項目(操作) 実行ファイルの特定
 スタートアップ登録状況
 タイムライン解析

社団法人私立大学情報教育協会

Page 17

MALWARE攻撃痕跡調査

社団法人私立大学情報教育協会

Page 18

調査ポイント (挙動を監視)
 不自然な時間帯のファイル作成
 システム管理者用ツール等の利用痕跡
 USBメモリ等を介しての被害拡大

社団法人私立大学情報教育協会

Page 19

標的型攻撃に関連したファイル解析
社団法人私立大学情報教育協会

Page 20

解析対象ファイル
 偽装ドキュメントファイル
 メモリダンプ
 実行ファイルの動的解析
 ネットワークトラフィックファイル

社団法人私立大学情報教育協会
じゅんばんめいろだけをからとおって、まで、 せんでたどりましょう。

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おくすりからおくすりまで、 せんでおくすりじゅんばんをおぼえてすすもう！のじゅんに、たどりましょう。

おくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすりおくすり

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じゅんに、たどりましょう。

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すきなめのむいている

ほうにすすみます。

たどりましょう。

すすめます。

まで、 せんでほうにさくらいふちゃんのさくらはからダウンロードはこちらから→©2023 さくらいふ IKARI SHODOKU CO., Ltd. JAPANじゅんばんめいろ

うえにすすむすすむ

すすみかたしたにすすむ

すすむ

ひだりにみぎにあわがむいているほうにすすめます。

すすみます。

たどりましょう。

ほうにまで、 せんですきな

せっけんはからダウンロードはこちらから→©2023 さくらいふ IKARI SHODOKU CO., Ltd. JAPAN
南葵音楽文庫ミニレクチャー vol.7 記録

世紀転換期のベルリン
泉健（和歌山大学名誉教授）

2018 年 1 月 27 日（土）11：00
南葵音楽文庫閲覧室（和歌山県立図書館内）

南葵音楽文庫和歌山県立図書館内
和歌山市西高松 1-7-38
tel.073-436-9500

徳川頼貞がイギリスに留学したのは 1913 年（大正 2）でした。今回はその 12 年前のベルリンにおける音楽生活を振り返ってみます。取り上げるのは、現代音楽の作曲家シェーンベルク,A.と女優第一号と言われた川上貞奴の出会いです。時は 1901 年（明治 34）
12 月、所はベルリンのケペニック通りに新設されたブンテ劇場でした。
ウィーン生まれのシェーンベルクを 1901 年 12 月にベルリンに連れてきたのは、ヴォルツォーゲン,E.v.でした。彼はケペニック通りに新設されたブンテ劇場の楽長としてシェーンベルクをスカウトしたのです。契約は 1902 年 7 月までで、300 マルクの月給という約束でしたが、ブンテ劇場は経営難のために半年もしない内に閉鎖されてしまいました。
一方、川上貞奴は 1900 年のパリ万国博覧会に出演した後、翌年ベルリンに来て、1901 年 11 月 18 日から 12 月 7 日まで中央劇場で公演し大好評を博しました。その結果、同年 12 月 10 日から 19 日までブンテ劇場出演の契約が結ばれ、川上一座は「漁師そろく」(「ヴェニスの商人」の翻案劇)「左甚五郎」(京人形)「将軍」を演じました。従ってその 10 日間は、27 歳のシェーンベルクと 30 歳の川上貞奴が同じ劇場にいたわけです。
残念ながら両者の接触の具体的記録は残っていませんが、ジャポニスムの高まりの中にあったウィーンで育ったシェーンベルクは、踊る川上貞奴を舞台袖で見たでしょうし、また川上貞奴も、シェーンベルクの「警告」や「ガラテーア」などの歌曲を聴いた可能性は大いにあり得ます。詳細は拙稿「ベルリンの川上貞奴(1901 年)」『和歌山大学教育学部紀要人文科学』第 63 集,2013 年,pp.69-84 をご覧ください。

シェーンベルク(チェロ奏者 1895 年頃)

川上貞奴(1900 年頃)『ニューグローヴ世界音楽大事典』7 巻

神山彰編『演劇のジャポニスム』
公益財団法人全日本軟式野球連盟

野球場公認規程（目的）第 1 条 この公認制度は、安全な施設での野球の練習、ならびに試合、競技会の運営が支障なく円滑におこなわれるためにつくられ準備されることを目的とする。
（公認野球場の種類）
第 2 条 公認野球場を分けて次の 2 種類とする。
第 1 種、第 2 種（各種ごとの競技場の施設、設備、備品の一覧表省略）（公認野球場の申請）
第 3 条 公認野球場として認定を受けようとするときは、その野球場の所在地にある全日本軟式野球連盟（以下「連盟という」）都道府県支部を通じて連盟宛に、施設の案内図、施設の設計図書、設備の概要、備え付け備品の一覧表を添えて提出するものとする。
（野球場の実査）
第 4 条 前条の申請があった場合、連盟は実査のため役員を派遣する。派遣費用は連盟旅費規程により申請者が負担する。
（公認証の交付）第 5 条 派遣役員は実査に基づき意見を付して報告書を提出し、連盟において適当と認めたときは公認証を交付する。公認の有効期間は５ヵ年とする。ただし、有効期間中に第 3 条の申請時の書類、図書関係に変更が生じた場合は、再調査を申請しなければならない。
（公認野球場の継続）
第 6 条 公認の継続を必要とする場合は、再公認申請をするものとする。この場合にも第４条の規程を準用する。
（公認野球場の取消し）
第 7 条 公認された野球場が公認の条件に適合しない事実が生じたときは公認を取消される。
（公認料の納付）第 8 条 公認料は次のとおりとし、合格の通知を受けたときただちに納付するものとする。
この公認料はその有効期間中に変動があっても返戻しない。公認期間中にその種別を上級に変更する場合は、新たに合格した種別に該当する公認料の差額を納付し前公認期間中に引き続き公認される。
種 別
第１種
第２種

新設の場合の公認料
50,000 円
30,000 円

継続の場合の公認料
25,000 円
15,000 円（規程の改廃）第 9 条 この規程は、理事会の議決を経て改廃することができる。
附則１． この規程は、昭和 42 年 12 月 6 日から施行する。
２． この規程は、昭和 63 年 3 月 1 日から施行する。
３． この規程は、平成 26 年 4 月 17 日から施行する。
様式Ａ−７４

ひらめき☆ときめきサイエンス〜ようこそ大学の研究室へ〜ＫＡＫＥＮＨＩ プログラム概要
研究機関名

兵庫県立大学

プログラム名

地震に強い建物を模型とシミュレーションで体験しよう！

先生（代表者）

永野 康行（ながの やすゆき）大学院減災復興政策研究科・教授

自 己 紹 介私は安全で安心なまち作りのために、丈夫で壊(こわ)れない建築物についての研究を行っています。このプログラムでは、皆さんといっしょに模型を作ったり、計算を通して、地震に強い建物について楽しく学習しましょう！

開 催 日 ・
募 集 対 象令和 5 年 8 月 8 日（火）

受 講

中学生

募集

対象者

高校生人数

（集合時間）

9：40〜10：00

集合場所・時間

人と防災未来センター東館 4F 大教室前

開 催 会 場兵庫県立大学 大学院減災復興政策研究科（神戸防災キャンパス）１５名

住所：〒651-0073 神戸市中央区脇浜海岸通 1-5-2 人と防災未来センター東館 4F
アクセスマップ URL：https://www.u-hyogo.ac.jp/campuslife/access/campus09.html
内容

地震のときに建物は大きく揺れます。大地震の時に建物が壊れてはいけません。設計時に注意していることは何でしょうか。これらのことを①地震に耐える建築について学ぶ、講義②建築模型を用いた震動台実験により地震の時の建物の揺れを学ぶ、体験型講義③強い骨組みを模型で実際に作ってみる実習④木造建築の壁量計算を行い、地震に強い建物について実習総合的に理解をしてもらいます。
持 ち 物
筆記用具

特 記 事 項
*昼食用のお弁当を各自でご用意されても結構です。そのときは申込時にその旨をお伝えください。
スケジュール9：40〜10：00 受付（人と防災未来センター東館 4F）大講義室前
10：00〜10：15 開講式（あいさつ、オリエンテーション、科研費の説明）大講義室
10：15〜10：35 講義「地震に耐える建築」大講義室
10：35〜10：45 休憩（10 分間）
10：45〜12：00 体験型講義「建物の揺れを観察しよう」大講義室
12：00〜13：00 昼食・休憩 大講義室
13：00〜14：30 実習①模型作成「強い骨組みを模型で作ってみよう」大講義室
14：30〜14：40 休憩（10 分間）
14：40〜16：10 実習②「壁量計算にチャレンジしてみよう！」大講義室
16：10〜16：30 クッキータイム・ディスカッション 大講義室
16：30〜17：00 修了式（アンケート記入・未来博士号授与）大講義室
17：00 終了・解散

様式

Ａ−７４
建築学

工学・生活
課題番号 23HT0145

分野

キーワード

《お問合せ・お申込先》
減災復興政策研究科・永野康行
所属・氏名
住：

所 ：

神戸市中央区脇浜海岸通1‑5‑2 人と防災未来センター東館4F

T E L 番 号 ： 078‑891‑7361
E ‑ m a i l ： nagano@drg.u‑hyogo.ac.jp
申込締切日： 2023年6月30日（金）※当プログラムは先着順にて受付を行います。

《プログラムと関係する先生（実施代表者）の科研費》
研究期間

研究種目

課題番号

挑戦的萌芽研究2012年度 〜
2014年度

研究課題名
協創的構造設計法による新しい設計支援システム

24656326★この科研費について、さらに詳しく知りたい方は、下記をクリック！
https://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000000410374※国立情報学研究所の科研費データベースへリンクします。
事務連絡
令 和 ４ 年 11 月 １ 日
各都道府県教育委員会担当課
各指定都市教育委員会担当課
各都 道 府県 私立 学 校主 管課

御中

文部科学省総合教育政策局地域学習推進課

文部科学大臣メッセージ「児童虐待の根絶に向けて～地域全体で子供たちを見守り育てるために～」の発信について（周知）

平素より、児童虐待防止対策に関しては、児童虐待の防止等に関する法律（平成 12 年法律第82 号）の趣旨を踏まえ、取り組みいただいておりますことに厚く御礼申し上げます。
児童虐待に関する児童相談所の相談対応件数は依然として増加傾向にあり、子供の生命が奪われるなど重大な事件も後を絶ちません。このような状況を受け、厚生労働省の主唱により、平成
16 年度から毎年 11 月を「児童虐待防止推進月間」と位置付け、児童虐待防止のための集中的な広報・啓発活動を行っています。
文部科学省では、今年の「児童虐待防止推進月間」に、文部科学大臣より全国の家庭・学校・地域の皆さま、全国すべての子供たちに対して、児童虐待の根絶に向けたメッセージを発信することとし、下記のとおり文部科学省のホームページに掲載しましたので、お知らせいたします。
貴課におかれては、本メッセージを自ら活用いただくとともに、都道府県教育委員会におかれては、域内の教育委員会に本メッセージを周知いただき、本月間を機とした児童虐待防止に向けた取組を進めていただきますよう、御協力をお願いします。
記○ 保護者、学校関係者、地域の皆さまへ「児童虐待の根絶に向けて ～地域全体で子供たちを見守り育てるために～」https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1422396_00001.html○ 全国すべての子供たちへ
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1422396_00002.html【本件担当】
文部科学省 総合教育政策局
地域学習推進課 家庭教育支援室
家庭教育企画係
T E L：03-5253-4111（内線 2973）
京都〈ゆうゆうの里〉入居者インタビュー歳）

しまう。かわいい娘にそんなこと歳）・和子様（～仲間が楽しい時間を過ごしてくれるなら一番嬉しい～

仲嶋 道明様（今回は開設当初からご入居の仲嶋様ご夫婦にお話を伺いました。
「子供に依存しない。だから真剣近になり本格的に入居を検討し、させたくないからね。老後こそ自思った。今では家事も毎日ちゃん

活が続けられそうだから良いと全然なかった。これまでと同じ生を見学して、養老院なんて感じはにとても感動してね。それがサーて演奏してくれたんだ。その演奏

らハンドベルサークルが来てくれい頃に、佐倉〈ゆうゆうの里〉か

昔は、楽譜も読めなかったけど、クル立ち上げのきっかけなんだ。

入居してすぐは、生活に慣れな一から音楽の勉強をして、今ではとして忙しくしてるわ。
くて困ったけど、たまに娘と食事

ハンドベル用に楽譜を作ることが（奥様）主人はサークルの日が近をしたりして、徐々に里での生活診療所にお医者さんが常にいてづくと、パソコンに向かって楽譜できるまでになった。
くれるし、こんな安心感は自宅にを作っている。本当に頑張っていに慣れていくことができた。

居たらないからね。

ると思うわ。

（ご主人）サークルの仲間達が集まって、楽しく過ごせる場にすること、そして仲間を増やしていくことがこのサークルの最大の目標であり目的だね。

◇ ◇ ◇仲嶋様の思いやりに私も幸せな気持ちになりました。これからも人生を謳歌してください。

ー 2 ーに終の棲家探し」（ご主人） 歳の時に、３ヶ月入当時、関西にある老人ホームをす「ハンドベルの演奏に感動し、サ「里の生活には安心感がついてい（奥様）老人ホーム＝養老院といークル立ち上げ」

た。そのせいもあって、老人ホー子供はひとり娘だから、娘の旦うイメージだったから入居するな（ご主人）ここが開設して間もなる」

那さんの両親と自分達の合計４人んて最初は嫌だった。でも、ここハンドベルサークルの様子の親を娘が介護することになってム探しにも熱が入った。のことを追究することは好きだっ分達は自立した生活をしようと考仲嶋様ご夫婦べて見学した。現役時代は、化学81えていた。

80

分析の仕事をしていたので、一つという選択肢が出てきた。定年間ムを知り、自分の中で老人ホーム感じた。その頃、雑誌で老人ホー院することになり、老後に不安を48
麻布学園創立120周年記念「連続教養講座」

第1回 講演と対談

最新天文学と太陽系探査ー 宇宙へ、未来へ、麻布生へ ー
日時：2013年2月16日（土）13時半～16時

会場：麻布学園講堂 （13時開場）

入場無料です。学園関係者に限らずどなたでもご参加いただけます。
講演・対談者と講演題目
・海部 宣男氏「太陽系外惑星と宇宙の生命」

海部 宣男（かいふ のりお）、麻布高校1962年（昭和37年）卒
国立天文台名誉教授、国際天文学連合会長。東京大学基礎科学科卒業、理学博士。野辺山宇宙電波観測所やハワイのすばる望遠鏡など大型望遠鏡を建設、ミリ波天文学の開拓などで仁科記念賞、日本学士院賞を受賞。『すばる望遠鏡の宇宙』(岩波新書)、『世界を知る１０１冊 』(岩波書店)ほか著書多数。
・中村 正人氏「太陽系探査 ― 科学ミッションの失敗から成功へ」

中村 正人（なかむら まさと）、麻布高校1978年(昭和53年)卒
金星探査機「あかつき」プロジェクトマネージャー。宇宙科学研究所教授。理学博士。専門：惑星大気・プラズマ物理学。日本地球惑星科学連合副会長、地球電磁気・地球惑星圏学会副会長。2002年田中舘賞受賞（地球電磁気・地球惑星圏学会)。
司会：伊藤 哲也（いとう てつや）、,麻布高校1992年(平成4年)卒
国立天文台先端技術センター主任技術員。ALMA band4(150GHz帯)受信機開発チーム所属。修士(理学)。専門：電波望遠鏡受信機開発。
Department of Earth andPlanetary Sciences

地球惑星科学科

かけがえのない地球の諸問題に挑む
地球という第一級の対象を、諸惑星との比較において、過去・現在・未来の状態を解明し、研究するのが地球惑星科学です。グローバルな視野に立ち、調査・観測・実験・理論などの手段を駆使して、かけがえのない地球の未来と、それに深い関わりをもつ人類の未来の発展に貢献します。

二村 康平さん
博士前期課程2年

海底から採取された岩石について研究しています。岩石を構成する数１０ミクロンの鉱物を顕微鏡によって観察し、地球惑星科学科の魅力

その岩石が採れた海底地形の成り立ちを考えます。そのスケールのギャップが地球惑星科学科はさまざまな角度から地球に挑める学科だと感「奇跡の惑星」を解明しよう

研究の難しくも面白いところです。

じます。学部で印象に残っている授業は 2 年生の「地質調査」です。
愛知県東栄町で約 5 人ずつの班に分かれて、2 週間かけて地質調査をします。道なき道を進んで、泥まみれになるなど苦労しながら私たちには「地球」という明確な対象があります。もし、この惑星が今も、班の仲間と協力して調査結果をまとめます。この地質調査をとはちがった進化を遂げていたらどうなっていたか。我々は存在したのか、通して同期の仲はさらに深まります。このような経験ができることそこに当たり前にある海は、岩石は、実は当たり前ではないかもしれない。

道林 克禎 みちばやし かつよし
地球惑星科学科教授

地球の動きや状態を解明する手がかりを求めて「超深海」に挑み、マントルが露出した岩石を観る。
2022年小笠原海溝の水深9801mに到達し、日本人の最深潜航記録を60年ぶりに更新。

は、この学科ならではの魅力です。

地球は我々を生み出した「奇跡の惑星」です。そういう地球の全体を見て科学的に解明するのが、地球惑星科学です。
扱う分野は、私は地球のマントルの研究ですが、地質や大気水圏、生態学や地球環境そして惑星としての地球を知るために小惑星や探査機「はやぶさ」に関わる分野もあって、幅の広さが自慢です。２年生の終わりに行う２週間のフィールドワーク実習は、この学科の大きな特色で、その先どの研究分野に進むにしても糧になる体験だと思っています。この実習を終えると「みんな、地球惑星科学の学生になったな」と実感します。
地球惑星科学は、実際にその場に行ってものを見たり、触れたりする。
それが特色です。最初は漠然としていても、対象分野が広いので、好奇心が持てるテーマに必ずめぐり合える。それに熱中することで「発見する喜び」が得られるでしょう。温暖化や環境問題など地球の抱える諸問題に興味を抱いたら、その解決策を自分の手で探してみませんか。

地球惑星科学科
もっと詳しく

15

16

たの

創れ、挑め、楽しめ
理学は謎に満ちている
表紙の写真

いどつく

地球惑星科学科

地球の声を聴こう
理学部地球惑星科学科では、地球をはじめとした惑星の過去及び現在の現象を明らかにし、これらの知識を利用して地球環境の保全と人類の持続的発展に貢献できる人材育成の教育を行っています。
その中で重要な教育手段の一つとして、野外観察があります。この写真は学部２年生で必修の「フィールドセミナーⅠ」の一コマです。この回は、木曽川河畔に露出する約２億 5000 万年前から 1 億 6000 万年前の地層を観察し、当時の地球環境やプレートの力の偉大さなどを考えます。また、この地層からより多くの情報を引き出せるように観察方法を実習で学びます。ここは世界的研究が行われた所ですが、この地層から、まだまだ新しい発見があるかもしれません。若い学生の観察力・洞察力に期待します。

理学部〒464-8602

名古屋市千種区不老町D3-6

T E L .052-789-2401
FAX.052-788-6249

問い合わせ先／教務学生係

https://www.sci.nagoya-u.ac.jp/

NAGOYA UNIVERSITYSCHOOL of SCIENCE
理学部2024
「磁石の不思議な世界～聞いて、さわって、体験しよう～」 第１８回公開講演会報告（公社）日本磁気学会 総務委員会
去る２０１４年３月１５日（土）に、日本大学理工学部において、（公社）日本磁気学会第１８回公開講演会「磁石の不思議な世界～聞いて、さわって、体験しよう～」を日立金属（株）、（株）高純度化学研究所、（株）日立ハイテクノロジーズのご後援、ご協力を頂き開催しました。今回は日本大学周辺の小学校向けに参加者を募集したところ、小学生４５名とその父兄ほかあわせ５０名近くの方が参加されました。
講演会当日は杉田総務理事のご挨拶にはじまり、講師としてお招きした大同大学の神保睦子氏により「身の回りには 磁石がいっぱい」というタイトルで、磁石の基本的な性質と身近にある磁石について、判り易い説明や簡単な実験を通して、磁石の面白さ、不思議さを子もたちに約４０分の講演をしていただきました。講演は子供たちの多大な興味を引いて、子供たちは積極的に質問する場面もありました。非常に勉強になった講演会と思います。
講演終了後に、子供たちに６つの班に分かれてもらい、「動く液体？磁気スライムを作ろう！」、「切符の裏の秘密の模様とは・・・ 」、「ハードディスクを分解しちゃった!?」、「発電機とモーターの違いって？」、「磁石で音を鳴らしてみよう!」、「磁石のおもちゃであそぼう!」の計６コーナーを体験してもらいました。参加者数も多く、広い会場いっぱいに子供たちが興味津々の表情で体験コーナーをめぐっていたことや、積極的にコーナーの先生方に質問をする姿が大変印象的でした。パソコンなど身の回りの情報機器に使われるハードディスクの中身、モーターと発電機の構造の違い、磁石を使ったスライムの作成、磁石が描く奇妙な模様の観察など、磁石の魅力を存分に実感してもらえたのではないかと思います。今回参加いただいた方々にアンケートを記入していただいた結果、体験コーナのスライム作りは子供達には圧倒的な人気であった。
また今後もこのような講演会に参加したいと答えた児童はほぼ全員であり、講演を開催したスタッフにとって大変嬉しい結果となりました。閉講式では、講演や体験を通して磁石の不思議さに気付き磁石に詳しくなったということで、高野総務理事より「じしゃく博士」認定証を一人ずつ子供たちに贈呈しました。最後に高野総務理事より閉会にあたり御礼の挨拶を行いました。
今回の第１８回公開講演会では定員を大幅にオーバした参加申込みがあり、参加者を抽選で決めました。小学校では、科学好きな子供たちは多いと実感しました。今回会場手配等でご協力いただいた日本大学の高野先生には感謝いたします。また、日本磁気学会としてご協力いただきました学会事務局にも感謝いたします。このように盛況のうちに閉会することができたことは、総務委員オーガナイザとして大変うれしい気持ちです。また、公開講演会の準備でご協力いただいた皆様ほか、第１８回講演会にご協力いただいた全ての皆様・参加していただいた皆様に紙面を借りて改めてお礼申し上げます。次回第１９回公開講演会は、慶應義塾大学において９月６日に開催を予定しております。
(総務幹事：早川 純)
05pD18P
遮蔽ブランケットを指向した炭化物における熱物性と機械特性の評価
Evaluation of thermal and mechanical properties on carbide material
for the shielding blanket system菱沼 良光１)、阿子島 めぐみ2)、山下 雄一郎2)、田中 照也１)、相良 明男1)、室賀 健夫1)
Yoshimitsu Hishinuma1), Megumi Akoshima2), Yuichiro Yamashita2),
Teruya Tanaka1), Akio Sagara1) and Takeo Muroga1)1) 核融合研、2) 産総研
1) NIFS, 2) AIST
はじめに核融合研におけるヘリカル型核融合炉FFHRの設計活動[1]において、放射線遮蔽ブランケットの検討を行っている。これまでの設計活動では、低放射化フェライト鋼と炭化ホウ素(B4C)の複合体を遮蔽体としている。より効率的な遮蔽体を実現する上で、最適な遮蔽体構造のマッチングの検討は重要であり、中性子遮蔽体材料として種々の炭化物及び水素化物の核発熱や除熱解析を進めている[2]。これらの解析を精密に行うには、これらの材料的な熱物性値のフィードバックが重要であるが、これらの熱物性値は金属材料や酸化物と比較してデータが圧倒的に不足しているのが現状である。
本研究では、比較的インヒレント熱物性値が得られるレーザーフラッシュ法を用いて炭化物試料(B4C及びWC)の熱拡散率測定を行い、信頼性が評価された熱物性値を得ることを目的とする。更に、炭化物試料に繰返し熱負荷による熱拡散率、材料組織及び機械強度の変化について検討した。
レーザーフラッシュ法
レーザーフラッシュ法は試料表面をパルスレーザによる加熱を行い、瞬間的な温度変化を測定し、次式から熱拡散率を測定している[3]。

α:熱拡散率、d:試料厚さ、t1/2:ハーフタイム
ハーフタイムとは図1に示すように温度上昇量の1/2だけ温度が上昇するのに要する時間で、ハーフタイム法と呼ばれている。図2にB4C及びWC焼結体における熱拡散率の温度依存性を示す。B4Cは天然B及び濃縮B(10B)を用いて作製した。初めに、室温で厚さが異なる試料の測定を行った。WCについては、厚さ1.0 mm、2.0mm、

図 1. レーザーフラッシュ法における温度変化

図 2. B4C 及び WC 焼結体における熱拡散率の温度依存性

3.0 mm試料を測定した結果が厚さに依存せず一致（95%信頼区間の不確かさ10%程度）し、測定の信頼性が実証された。これら材料の温度依存曲線の傾向から、これらの炭化物はフォノンによる熱伝導が支配的であることが分かった。B4Cについて、天然Bの試料の方が熱拡散率は小さい傾向にあった。
References[1]プラズマ・核融合学会誌2013年6月号小特集p.359-400[2]プラズマ・核融合学会第30回年会(05pD20p)[3] W. J. Parker et al. J. Appl. Phys., 32, (1961), p.1679-1684
ＳＳＧスポーツ教室再開に向けたガイドライン≪教室会員様へのお願い≫・マスク着用をお願いいたします。
・ご自宅等にて検温をお願いいたします。検温されてない場合は、非接触型体温計にて検温していただきます。
・風邪の症状がある方や体調不良の方は、参加をご遠慮いただきます。
・教室前後に除菌スプレーにて手指消毒もしくは手洗いをお願いいたします。
・更衣室内では、お客様同士の距離（間隔）にご配慮いただき、会話は極力お控えください。
・更衣室内の密集を避けるため可能な限りご自宅で着替えを済ませた上でご来場ください。
・シャワー室はご利用できますが、密集を避けるためシャンプー、リンス、ドライヤーが使用できません。
・レッスンに参加される皆様の健康と安全を考慮し運動強度を調整いたしますので、こまめな水分補給をしながら無理のない範囲でご参加ください。
＜スタジオ・会議室を使用する教室＞
・扉や窓を開けて換気を実施（扉開放のため、パーティションで目隠し）します。
・人と人との間隔を 2 メートル確保するため、✖印が立ち位置になります。
・会員様同士一定の間隔を確保するため、人数制限をすることがあります。
（スタジオ 20 人程度・会議室一部屋 10 人程度）
・規定定員を超える教室は、体育館 アリーナへ会場変更します。
・スタジオ教室入替時の入場口、退場口を設定します。
・ヨガマットは、極力ご自身でご用意ください。
＜プールを使用する教室＞
・プール教室は、通常より定員を制限し 1 レーンあたり 10 名以下で実施します。
・更衣室内の密集を避けるため、極力水着着用の上でご来場ください。
・温浴槽、脱水機はご利用できません。
＜体育館を使用する教室＞
・当面の間、トレーニング室とシャワー室はご利用できません。
・会員様同士一定の間隔を確保するため、定員を 50 名とします。
＜保護者の方へのお願い（キッズ教室）＞
・保護者の見学は、極力密集を避けるため当面の間、停止させていただきます。
・保護者の方の待機場所は車中でお願いします。
・未就学児の保護者の方は、教室内での待機が可能です。
・教室終了 5 分前にスタジオまでお迎えをお願いします。
＜施設スタッフの感染防止対策＞
・マスク着用し、手指消毒を遂行します。
・スタッフの出勤前の検温を実施します。
・使用している教室等の換気(窓や出入り口の開放)を行います。
・定期的にドアノブ、手すり、スイッチ等を消毒します。
PSpice による OP アンプ回路設計

第2 章

信号の測定と（計装用）差動アンプ〜コモン・モード雑音の除去効果をシミュレーションで確認する〜

外部（センサや他の測定器など）からの信号を受ける初段回路では，信号を正確に受け取るためや，雑音の混入を避けるために，（計装用）差動アンプが使用されています．

2.1 ―（計装用）差動アンプと同相電圧除去●（計装用）差動アンプとは外部のセンサや他の測定器などの信号を受ける初段回路では，図 2 − 1 に示すシングルエンド回路ではなく，図 2 − 2 に示す差動形式のアンプ［インスツルメンテーション・アンプ（Instrumentation Amplifier）；計装用差動アンプ］が利用されます．差動アンプ構造にしておけば，外部信号に（同相的に）重畳する雑音成分を除去することができるからです．
図 2 − 3 に，計装用差動アンプの基本的な用法を示します．この図は，アナログ信号を装置間で伝送する場合を示しています．
さまざまな装置は，その装置ごとに回路内の基準電位（グラウンド＝ 0 V）をもっていま

VDD

VDD
A

この中がまったく同電位ということは，同一のプリント基板内，同一ケース（筐体）内しかありえない
きょうB

この中がまったく同電位であればA - B 間の接続は1本線（シングルエンド）でよい〈図 2− 1〉シングルエンドによる信号伝送

このＰＤＦは，ＣＱ出版社発売の「PSpiceによるOPアンプ回路設計」の一部分の見本です．
内容・購入方法などにつきましては以下のホームページをご覧下さい．
2.1 ―（計装用）差動アンプと同相電圧除去
71<http://shop.cqpub.co.jp/hanbai/books/36/36331.htm>

VSO

0V0V

VS I

VSO0V0V

VS I

VDD 1

VDD 2
VSO

VS I

VSO

VS ICS

CS

CS

差動伝送によって，筐体間の電位差（同相ノイズVCM ）の影響を受けずに，信号を伝送できるCS

同相ノイズ VCM

〈図 2− 2〉パソコンの信号伝送にも使われている差動信号伝送
装置A

装置B

シングルエンド
入力の増幅器単芯シールド
CADIN

Vin
B

E

VCM
VCM があると雑音電流 IN が流れる同相電位（電位差）（a）シングルエンド（片線）
装置A

装置B
二芯シールド

GHA

計装用
差動アンプ

FI

BIN

Vin

IN は流れないほうがよいので， I 点を接続するかどうかは状況によって異なる

VCM

同相電位（電位差）
VCM があっても雑音電流 IN が流れても，信号Vin は影響を受けない（b）差動アンプの効果〈図 2− 3〉装置間でのアナログ信号伝送

す．そのため，この基準電位は変動せず安定していなければなりません．ところが，実際の装置のグラウンドにはさまざまな電流が流れ込んできています．また，装置が複数になるときには複数のグラウンドが存在するため，そのグラウンド間には何らかのインピーダ

72

第 2 章 ― 信号の測定と（計装用）差動アンプ
南山大学国際センター

2021 年 7 月 26 日
Press Release
報道関係・教育担当記者 各位

新国際学生宿舎「南山大学ヤンセン国際寮」（2022 年 4 月開寮）のお知らせ～南山大学の新たな国際教育の取り組み～
南山大学は、2022 年 4 月、キャンパス隣接地に新たに国際学生宿舎「南山大学ヤンセン国際寮」を開寮します。南山学園の設立母体・神言修道会の創立者である聖アーノルド・ヤンセン神父の名前を冠した新国際寮は、留学生と日本人学生が共同で暮らす混住型の宿舎で、様々な社会問題を積極的に解決に導く人材を育成するための革新的な教育プログラムを実施します。
教育プログラムは、ダイバーシティ＆インクルージョンをテーマに据えて設計されており、学生はキャンパスと宿舎での学びを実践しながら、国境に関係なく世界中で必要とされる人材に成長することができます。本取り組みは、東海地区の中で新しい国際教育の形を示すものと考えております。
南山大学では「人間の尊厳のために」を教育モットーとし、多様な社会の中で活躍できる人材の育成を通して、すべての人のかけがえのない価値が守られている世界構築に貢献したいと考えています。
これまでに 33 の国と地域にある 115 校と協定を締結し、留学生の受け入れや学生の国際交流活動を積極的に推進してきました。新国際寮は、これまでの南山大学の国際教育の取り組みをさらに進化させるものと信じております。
2021 年 9 月からは来年 4 月の開寮に向けて、入寮予定の学生「レジデント・デザイナー」が教員のサポートを受けながら、ヤンセン国際寮全体のルールデザインや教育プログラムの企画に携わります。学生の自立性を重んじる本プログラム全体の理念を象徴する部分です。
本学のこの新たな取り組みは、地域にとっても重要な意味を持つことから、取材、報道等で広く一般にご周知いただけましたら幸いです。
なお、恐れ入りますが、取材にお越しいただける場合は、事前に南山大学国際センター事務室までご連絡をお願いいたします。
＊ヤンセン国際寮紹介動画＜https://youtu.be/dUKOyIQHl7Y＞■本件に関するお問い合わせ先南山大学国際センター事務室〒466-8673 名古屋市昭和区山里町 18 番地
Phone 052-832-3123Fax
052-832-5490
Email intl-office@nanzan-u.ac.jp

南山大学国際センター

南山大学ヤンセン国際寮について■教育プログラム：「ダイバーシティ＆インクルージョン実践力養成プログラム」＜多文化社会を生き抜く 4 つの力の養成＞
多文化共生の力

インクルージョン実践の力

クリティカルシンキングの力

変革と創造の力

グローバル化や技術革新が急速に進む現代において、異なる価値観を持つ人々とかかわりあいながら付加価値を生み出すことが、これまで以上に求められるようになります。そのような社会では、各個人にセルフプロデュース力を持つことが求められ、企業では、人材の多様性を認め、受け入れて活かす、すなわちダイバーシティ＆インクルージョン（D&I)の実践が益々活発になることが予想されます。
本宿舎では「国境を越えて活躍できる人材」、つまりセルフプロデュースとダイバーシティ＆インクルージョンを兼ね備えた人材に必要と考える 4 つの力（多文化共生の力、クリティカルシンキングの力、インクルージョン実践の力、変革と創造の力）を育てます。
＜プログラム内容＞
LivingLearning

Socializing

宿舎で繰り広げられる毎日の生活＝教育プログラムからの学び

イベントなどを通じた様々なD＆I を体験し、実践する日々・多文化コミュニケーション

人々との繋がりからの学び

・学生主体の宿舎運営

・インクルージョン

・多文化交流イベント

・共同生活におけるルールづくり

・クリティカルシンキング

・ゲストスピーカーによる講演

・ストレスマネジメント

教育プログラムは講義的なものではなく、インタラクティブなワークショップ形式で開催します。
学生たちは留学準備や多文化共生体験、宿舎の運営・企画への興味など、自分の興味に合わせて、参加したい教育講座や、アクティビティ、イベントを選択し、宿舎での学びをデザインします。そしてプログラムやキャンパスで得た様々な学びを実際に宿舎での活動に生かしながら 4 つの力を身につけます。

南山大学国際センター■学びを深める生活環境
本宿舎は個室 8 室~10 室で 1 つのリビンググループを構成し、グループごとに共用のダイニングキッチンを設けるシェアウス方式を採用しています。生活に必要な家具・家電や Wi-Fi 環境が完備されているため、学生が入居直後から学習に集中できる環境が整っています。また、共用リビングを各階に配置し、学生たちが自由に交流し学びあえる空間を作っています。
また、レジデントリーダー、リビングコーディネーターと呼ばれる学生スタッフを配置し、教員とともに教育プログラムの企画・運営に携わるほか、入居者の生活上のサポートやアドバイス、リビンググループでの入居者間の調整などを行います。
南山大学の協定校には世界トップレベルの大学も含まれ、そのような大学から交換留学で南山大学に来る学生と生活を共にし、学びあえることも大きな特徴のひとつです。

■施設概要
名

称：南山大学ヤンセン国際学生宿舎

所 在 地：名古屋市昭和区八雲町 138 番 1
構

造：地上 4 階建

収容人数：178 名
対象：外国人留学生・日本人学生

入 居 費：月額 6 万円（別途教育プログラム費が必要）
食事バランスガイド
あなたのコマはうまく回るでしょうか？

食事バランスガイドとは？
１日に「何を」「どれだけ」食べたら良いか、料理の組み合わせと量をイラストで分かりやすく示したものです。
５つの料理グループで構成されており、どれかが足りないとコマは倒れてしまいます。イラストと実際の食事を見比べて何をどう組み合わせて食べるとバランスがよくなるのか、ぜひチェックしてみてくださいね！

運動

5～7 主食⽔・お茶

コマは回転することで安定するように健康づくりには適度な運動が必要です。

野菜・きのこいも・海藻料理

野菜料理5皿程度

つ（SV)

･⼦ 菓

ごはん
パン・麺

主に炭水化物の供給源

5 6 副菜主にビタミン、ミネラル
食物繊維の供給源

3～5 主菜飲料 楽

例

ごはん（中）で4杯程度

つ（SV)

～嗜好

理

想定エネルギー量2,200kcal±200kcal（基本形）

コマの軸のように、水分は食事の中で欠かせません。

運動でコマが安定料

1 日 分

水分が軸になる

肉・魚・卵
大豆料理

つ（SV) 肉･魚･卵･大豆料理から3皿程度

主にタンパク質の供給源

しく適度に2 牛乳･乳製品
牛乳だったら1本程度

コマを回すためのヒモ
お菓子やジュースなどの嗜好品は食生活のバランスを考えて適度にとることが大切です。

つ（SV)

主にカルシウムの供給源

果物

2
このコマは、厚生労働省と農林水産省が決定した「食事バランスガイド」に基づき策定したものです。

つ（SV)みかんだったら2個程度
主にビタミンC、カリウムの供給源
SV：サービング（食事の提供量）の略✔

✔

１日に摂る食事の目安量（SV）を知ろう！

今日食べたものを確認してみよう！

食事量の目安は一日に必要なエネルギー量によって異なります。自分の年齢や性別・活動量に応じたエネルギー量をもとに、どのグループの料理を一日にどれだけ食べたらよいのか確認してみましょう。

主食

副菜

主菜

1400～
2000kcal

4～5

5～6

3～4

10～11歳2200kcal±200kcal

5～7

身体活動量が低い

基本形

男性
6～9歳身体活動量が低い

牛乳
乳製品

2
※2(2～3)

果物

2

70歳以上
身体活動量がふつう以上

12～17歳
18～69歳
身体活動量がふつう以上

2400～
3000kcal

6～8

5～6

6～7

3～54～6

2

6～11歳
70歳以上

※1
※2(2～3)2～3※2(2～4)2

身体活動量が低い※１
身体活動レベル「低い」：生活の大部分が座位の場合。
「ふつう以上」：座位中心だが仕事・家事・通勤・余暇での歩行や立位作業を含む場合、または歩行や立位作業が多い場合や活発な運動習慣を持っている場合。

※2
学校給食を含めた子ども向け摂取目安について：成長期に特に必要なカルシウムを十分とるためにも、牛乳・乳製品
身体活動量がふつう以上 の適量は少し幅を持たせて1日2つ～3つ（SV）、「基本形」
よりもエネルギー量が多い場合では、4つ（SV）程度までを目安にするのが適当です。

12～17歳
18～69歳2～3

健康なカラダづくりにはバランスのとれた食事が大切！
あなたの食生活、コマはバランスよく回りますか？

女性

完璧なコマになっていなくても大丈夫です。
一週間の期間でバランスの調節を行いましょう！

©2021 さくらいふ IKARI SHODOKU CO., Ltd. JAPAN
【輸⼊者】【税関】【⾦融機関】③輸入許可

輸入申告後,,,➀納付番号等払出し※輸⼊申告時に納付⽅法「M」（マルチペイメント）を選択することにより納付番号が払い出されます。

②ATM、スマートフォン等により納付番号等入力・関税等の納付

注意点

現金は必要ありません！
上記はマルチペイメントネットワークと接続できるATMやインターネットバンキング（IB）等の⾦融機関のサービスを利⽤して納付する⽅法です。
この⽅法のメリットとして、➀端末の操作のみで納付が完了するので、現⾦の持ち運びがなくなり、安全性が向上！
②⾦融機関の窓⼝営業時間を気にせず⼿続きが可能！
といったことが挙げられます。
なお、納付⽅法は申告の都度申告者側で⾃由に選択可能です。

・ATMやIB等には、それぞれ利⽤条件（利⽤時間・⾦額等）があります。また利⽤するサービスによっては利⽤申込が必要となるものがあります。
詳細はあらかじめ⾦融機関にご確認ください。
・納付に伴う領収書は発⾏されません。通帳記⼊等により納付状況をご確認ください
利用方法に関してはコチラ利用可能金融機関はコチラ
施設利用者名簿
新型コロナウイルス感染症に関する滝沢市の対応方針を受け感染症発生時の対応のため、施設利用者全員の氏名・住所と連絡先の記入にご協力をお願いいたします。
令和

利用日時
月日時～

年
氏

名

利用場所

団体名

時

住所（該当に〇）

電話番号

氏

名

住所（該当に〇）

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電話番号

この名簿にご記入いただいた個人情報は、新型コロナウイルス感染症発生時の対応及び使用料の算定等施設管理を行う目的のみに使用し、それ以外の目的には使用いたしません。

滝沢市教育委員会事務局

生涯学習スポーツ課
南山大学大学院社会科学研究科〒466-8673 名古屋市昭和区山里町 18 番地
Phone: 052-832-4341（直通）Fax: 052-835-1444
E-mail: social-jimu@nanzan-u.ac.jp

2021 年 11 月 10 日
Press Release
報道関係・教育担当記者 各位

南山大学大学院社会科学研究科経済学専攻
第 35 回「イブニング・セミナー経済 by 南山」
および社会人入試説明会のお知らせ
南山大学大学院社会科学研究科は、12月10日（金）に第35回「イブニング・セミナー経済by南山」を開催いたします。
つきましては、取材、報道等におきましてお取り扱いいただき、広く一般に周知いただければ幸いです。なお、恐れ入りますが、取材にお越しいただける場合は、事前に南山大学社会科学研究科までご連絡をお願いいたします。
記日時：2021 年 12 月 10 日（金） 18:30～20:30

開催方法：Zoom Webinar（オンライン）
講 演 者 ：大鐘 雄太（南山大学 経済学部准教授）『日本人の起業：人的資本・環境の観点から』活発な起業活動は、経済成長を促進すると考えられています。しかし、日本の起業活動は長年にわたって低迷しており、その傾向は他の先進国と比べても顕著です。その原因と解決策を探るために、
本講演では、(1)起業家に求められる人的資本、 (2)起業を促進するための環境、の 2 つの観点から、「日本はこれらの点で劣っており、それが起業活動の低迷の原因になっているのか」について、最近の研究で得られた知見をもとに考えていきます。

また、講演会前に大学院社会人入試説明会を行います。
聴 講 料 ：無料（申し込み要）お申込方法 ：下記 URL または QR コードから専用フォームにアクセスのうえ、お申込みください。

https://regist.nanzan-u.ac.jp/regform/regist/evening-seminars/20211210
参加用の URL は、お申込み完了時に E-mail にてご案内いたします。
E-mail が届かなかった場合は、スパムメールや迷惑メールのフォルダに入っていることがありますので、それらのフォルダを一度ご確認ください。

問い合わせ：南山大学大学院社会科学研究科事務室
E-mail：evening-seminars@nanzan-u.ac.jp
Phone：052-832-4341（直通）以上
PSpice による OP アンプ回路設計

Introduction

本書を活用するにあたって〜回路エンジニアは左手にはんだごて，右手に SPICE 〜

本書は，OP アンプを使った回路設計について解説しています．現在では，OP アンプが登場してからすでに半世紀以上が経過し，電子回路設計において OP アンプは必要不可欠な半導体デバイスになっています．したがって，すでに OP アンプの基本動作や応用回路などを解説した書籍は数多く出版されています．
しかしながら，これまではそれらの書籍で解説された回路の動作などを確認しようとす
ると，一つの回路ごとに電子部品の購入から実装までを時間をかけて行わなければなりませんでした．また，周波数特性などを調べようとすれば，高価な計測器が必要になってきます．
ところが今では，コンピュータ技術の進歩のおかげで，シミュレーション・ソフトを利用することにより，安価なパソコン上で電子回路の動作を確認することが容易にできるようになりました．そこで本書では，電子回路シミュレータ PSpice 上で回路を組みながら，動作を解説するという手法を用いています．
ただし本書では，PSpice のしくみや使い方などについては解説していません．それら（14）の詳細については，『電子回路シミュレータ PSpice 入門編』（CQ 出版社）など他の書籍を参照してください．
ここでは，本書で説明した回路を確認するにあたって必要となる，PSpice の基本的な使い方についてのみ解説します．

1 ― PSpice について
本書で使用している PSpice は，『電子回路シミュレータ PSpice 入門編』に付属する回
路シミュレータです．これは「OrCAD Family Release 9.2 Lite Edition」が正式な名称で，このＰＤＦは，ＣＱ出版社発売の「PSpiceによるOPアンプ回路設計」の一部分の見本です．
内容・購入方法などにつきましては以下のホームページをご覧下さい．
1 ― PSpice について
11
<http://shop.cqpub.co.jp/hanbai/books/36/36331.htm>

回路図エディタ
OrCAD Capture

入力波形作成OrCAD Stimulus Editor*.OLB
シンボル・ライブラリ*.NET*.ALS

*.CIR

*.STL
回路シミュレータ/波形解析
OrCAD PSpice

*.LIB

*.LIB

シミュレーション・ライブラリ

*.DAT

*.OUT

モデル作成
OrCAD Model Editor〈図 1〉PSpice Ver9.2 で生成されるファイル

無償の評価版です．本書では，PSpice Ver9.2 と略記しています．
PSpice は，単なる回路シミュレーションだけではなく，回路基板設計のソフトウェアなども含まれる統合環境になっています．
回路シミュレーションを実行するソフトウェアは SPICE ですが，回路図を作成する回
路図エディタは Capture，回路シミュレーションの結果を表示・解析するソフトウェアはProbe と呼ばれ，それぞれ三つのソフトウェアが連携して動作します．
実行（作成）するシミュレーション・ファイルは，それぞれ固有の「プロジェクト名」をつけて管理します．また，一つのシミュレーション・ファイルで，DC 解析，AC 解析など各種の解析が設定でき，それらの解析ファイルはそれぞれ「プロファイル名」をつけて管理します．
PSpice Ver9.2 で生成されるファイルは，図 1 に示すとおりです．生成されるファイルの中でもっとも大きなファイルは，解析結果が収納される *.DAT です．このファイルは削除しても，再シミュレーションの際に不都合は生じません．

2 ― PSpice の操作手順について
次に，PSpice の操作手順を示します．
（1）図 2 の「Capture Lite Edition」のアイコンをクリックし，回路図エディタを起動する．

12

Introduction ― 本書を活用するにあたって
2017.
発 行 株式会社 昭和土木設計
岩手県矢巾町流通センター南 4 丁目 1－23

11E-mail suzuki@showacd.co.jp
Tel 019-638-6834 Fax 019-638-6389～ 土のうと水のう ～
ため池などの水をポンプで給水します。満水になるとはじめにみなさんも感じていることと思いますが、近頃の雨の降り方は、気候変動の影響で激しさを増してきてい完成です。労力と時間が大幅に短縮できるものとなっています。

ます。今年にはいり、7 月九州北部豪雨、9 月には日本列島を縦断した台風 18 号、10 月には関東東北地方を中心に被害をもたらした台風 21 号など、大きな人的被害が発生しました。
豪雨などによって河川が増水した際には被害を最

図 2 水のうの例小限にするために、必死に避難する姿や懸命に水防活動する様子などを新聞やテレビでよく目にしました。
そこで今月は、ますます高まりつつある水防活動の必要性を受け、増水時の浸水防止方法について紹介しまた、図 3 に示した水のうは、形が円筒状になっており、三角水のうと同じように、河川水やため池などの水をポンプで給水します。必要に応じて、1 段（1 本）で使用する場合もあれば束ねて 2 段にして使用する場たいと思います。

合もあります。

土のう積
古くから用いられてきたのが土のう積です。水防団員や地域の人の力を借りて堤防の越流防止や家屋への浸水防止を行ってきました。しかし、これは、一つひとつ土のう袋へ土砂を詰めて運び、積み重ねるといったたいへん力のいる作業でありたくさんの人手と図 3 水のうの例時間がかかるものです。

その他
水のう袋として市販されているものの中には、袋の中に吸水材が入っており、対策場所に置くと、浸水しようとする水を吸ってふくれあがり水のうや土のうの役割を果たす製品があります。
また、玄関口や車庫の間口などへの対策としては、買い物袋やゴミ袋に水を入れて、段ボール箱に詰め、それを並べるこ
図 1 土のう積の例とで簡易的に浸水のう

水防止をすると土のう積の方法では、大量の土砂を必要とするのにいう方法もあり対し、最近では水を利用する「水のう」が注目されてます。（図 4 参照）

きています。

おわりに

図 4 簡易な方法の例

図 2 に示した水のうは、三角錐を横に倒したような緊急時には地域の水防団が主体となって水防活動形状をしており、素材は塩化ビニルが使用されておりが行われますが、近頃は水防団の高齢化･団員不足が遮水性に優れたものとなっています。

課題となっています。このような中、地域の防災力を使用方法としては、シート状にたたまれた水のうを設置したい場所へ持って行き、それを広げて河川水や高めるためには一人ひとりの防災意識を高めていく必要があると感じています。

株式会社 昭和土木設計の紹介
弊社は,道路･河川･橋梁等の計画･設計,CIM,i-Construction に対応した3 次元空間計測及び設計を行っております．
”なんでもインフォ“のバックナンバーについてはhttp://www.showacd.co.jp をご覧ください．
．

配布者
作成者：コンサルタント事業部
作成年月日：2023 年 1 月 11 日
掲示開始日年 月 日
研究情報公開文書 1.6 版

臨床研究の実施に関するお知らせ
国立研究開発法人 国立国際医療研究センター病院 糖尿病内分泌代謝科では、文部科学省、厚生労働省および経済産業省が定めた「人を対象とする生命科学・医学系研究に関する倫理指針」に則り、以下の臨床研究を実施します。
この研究への参加を希望されない場合には、下記の問い合わせ先にご連絡ください。ご連絡いた
だいた方について、研究不参加とさせていただきます。研究に参加されなくても、診療への支障などを含め、いかなる不利益もありません。また、患者さんご本人の代わりとなる方が、参加に拒否を表明することも可能です。
■研究課題名
糖尿病患者における老化症候群の病態解明に向けたコホート研究■研究の意義・目的・方法
老年症候群は、加齢に伴い多くの方に見られる、移動能力や筋肉量・筋力、認知機能の低下などを特徴とする病態です。特に糖尿病の方では老年症候群の割合が高いとされていますが、老年症候群の原因や治療は現在研究が行われています。この研究では、以前に当院糖尿病内分泌代謝科に入院し、研究目的に血液検体・糞便検体を提供いただいた患者様を対象とし、退院後の糖尿病合併症などの経過についての情報を集めたり、筋肉量・筋力・移動能力・認知機能などを評価したり、糞便・血液検体を解析したりすることによって、老年症候群と糖尿病との関係を評価することを目的としています。
■研究の期間研究実施承認日から2024年12月31日 まで■研究の対象となる方2016 年 2 月～2023 年 6 月に当院糖尿病内分泌代謝科に入院し、「疾患の解明・克服を目指した糖尿病・内分泌・代謝疾患のバイオリソースバンク構築」（MISSION-DM-ENDO）へ参加いただいた方■ご協力いただく内容

MISSION-DM-ENDOで収集させていただいた血液検体を用い全ゲノム解析・トランスクリプトミ
クス解析(遺伝情報の解析)、肝線維化マーカー(M2BPGi)・老年症候群に関連したバイオマーカーの測定を行うとともに、糞便検体について、メタゲノム解析・メタボローム解析(腸内細菌叢やその代謝産物の解析)を行います。
糞便のメタゲノム解析については、次世代シークエンス技術を有する事業者(タカラバイオ等)に依頼し、標準プロトコルでの解析を行います。また、解析の費用は、国立高度専門医療研究センター医療研究連携推進本部 横断的研究推進費「統一した解析手法に基づく疾患横断的作成年月日：2023 年 1 月 11 日

な腸内環境研究基盤拠点の構築」(研究開発代表者：国立研究開発法人 国立がん研究センター 谷内田真一、研究期間：令和4年度～令和6年度)より拠出する予定です。
また、上記の対象期間中に診療録に記録された診療情報を研究に使用させて頂きます。使用に際しては、政府が定めた倫理指針に則って個人情報を厳重に保護し、研究結果の発表に際しても、個人が特定されない形で行います。
■研究計画書等の入手・閲覧方法・手続き等
あなたのご希望により、この研究に参加してくださった方々の個人情報の保護や、この研究の独創性確保に支障がない範囲で、この研究の計画書や研究の方法に関する資料をご覧いただくか、文書でお渡しすることができます。希望される方は、下記の問い合わせ先にご連絡ください。
■個人情報の開示に係る手続きについて本研究で収集させて頂いたあなたの情報は、当院の規定に則った形でご覧頂くことも出来ます。
希望される方は、下記の問い合せ先にご連絡ください。
■研究責任者：（所属） 国立研究開発法人国立国際医療研究センター病院 糖尿病内分泌代謝科
医師（氏名） 坊内 良太郎■問い合わせ先
機関名
住所
電話
担当部署
担当者氏名
メールアドレス

国立国際医療研究センター病院
東京都新宿区戸山1-21-1
03−3202−7181（代表）
糖尿病内分泌代謝科
馬本 恒太朗kumamoto@hosp.ncgm.go.jp

本文書のコピー（印刷）をお渡しできます。希望される方は上記までご連絡ください。
March 8, 2024

Nissan Chemical Corporation Wins Award for Excellence at the Nikkei
Integrated Report Award 2023
Nissan Chemical Corporation (Head Office: Chuo-ku, Tokyo; President: YAGI Shinsuke) announcesthat the Company has won the Award for Excellence at the Nikkei Integrated Report Award 2023,
an event hosted by Nikkei Inc.
Nikkei, Inc. has organized the “Nikkei Annual Report Award” since 1998, with the aim of further
enhancing and promoting annual reports published by Japanese companies. In response to therecent trend toward deepening the content to broadly encompass non-financial information, theaward was renamed to the “Nikkei Integrated Report Award” in 2021. Winning companies areselected through a preliminary and secondary screening process by fund managers, analysts, andacademics experts, according to predetermined criteria.
In FY2023, the third year of the program, 475 companies participated, from which 3 companies
receiving the Grand Prize, 1 company receiving the Grand Prize E, 2 companies receiving the Grand
Prize S, 2 companies receiving the Grand Prize G, 6 companies receiving Semi-Grand Prize, 1company receiving the Rookie of the Year, and 42 companies receiving the award for the Excellence.
Going forward, we will continue to work on further enhancement and improvement of ourintegrated report and strive to increase corporate value through dialogue with our stakeholders.

【Nissan Chemical Corporation Integrated Reports 2023】
https://www.nissanchem.co.jp/eng/ir_info/archive/ar/ar2023.pdf
Contact information for inquiries on the above
Nissan Chemical Corporation
Sustainability Promotion & IR Department+81-3-4463-8404
新・放課後子ども総合プラン（2018（平成30）年９月１４日策定）

背景・課題○現行プランにおける放課後児童クラブ、放課後子供教室の両事業の実績は、放課後児童クラブの約30万人分整備が順調に進むなど、大きく伸びているが、近年の女性就業率の上昇等により、更なる共働き家庭の児童数の増加が見込まれており、「小1の壁」を打破するとともに待機児童を解消するため放課後児童クラブの追加的な整備が不可欠な状況。
○小学校内で両事業を行う「一体型」の実施は、増加傾向にあるものの目標への到達を果たしていない。一方で、地域の実情に応じて社会教育施設や児童館等の小学校以外の施設を活用して両事業を行い、多様な体験・活動を行っている例も見られる。
○そのため、引き続き共働き家庭等の「小1の壁」・「待機児童」を解消するとともに、全ての児童が放課後を安全・安心に過ごし、多様な体験・活動を行うことができるよう、放課後児童クラブと放課後子供教室の両事業の計画的な整備等を推進するため、下記のとおり目標を設定し、新たなプランを策定。

「新・放課後子ども総合プラン」に掲げる目標（2019～2023年）■放課後児童クラブについて、2021年度末までに約25万人分を整備し、待機児童解消を目指し、その後も女性就業率の上昇を踏まえ2023年度末までに計約30万人分の受け皿を整備（約122万人⇒約152万人）■全ての小学校区で、両事業を一体的に又は連携して実施し、うち小学校内で一体型として１万箇所以上で実施することを目指す。
■両事業を新たに整備等する場合には、学校施設を徹底的に活用することとし、新たに開設する放課
後児童クラブの約80％を小学校内で実施することを目指す。
■子どもの主体性を尊重し、子どもの健全な育成を図る放課後児童クラブの役割を徹底し、子どもの自主性、社会性等のより一層の向上を図る。
GIGA スクール構想の進捗状況と今後の予定
北方町 ICT 教育推進リーダー
１．デジタル教科書の使用について
今年度は、町費により英語の教科書、国費により算数・数学の教科書を導入
学校での使用はもちろん、家庭学習で活用できるようになった。
２．新１年生の iPad について
6 月 25 日(金) 搬入
6 月 28 日(月) 配付・指導※保護者あて文章配付 教育長発（別紙）＆学校発、絆メール配信
３．iPad の修理、転出時の返却について
・iPad の破損・不具合についての報告（別紙）・iPad の返却・修理依頼時 動作チェック表（別紙）
上記の 2 通を教育委員会に提出後、見積もり依頼や代替機の準備を行う。
４．町内一斉オンライン授業
7 月 2 日(金)⑤⑥時間目
学級担任用有料 Zoom アカウント（時間無制限、100 人までの会議、1 年間）学童で参加する生徒は、イヤホンを持参してもらうようお願いする。
※管理者からの設定変更で 500 人までの会議やウェビナーへ変更可
５．デジタル学校便り
北方町内のすべての先生に北方中版５月号を配付済み。
Pages で作成（iPad または学校の校務用パソコンの iCloud から）、EPUB で書き出し。（130MB 以下）mobiconnect でブックへ配信。
※当面の間は、紙面も同時配付
・iMovie でスライドショーを作成し貼り付け（場合によっては YouTube リンク）・学校代表アカウントで Google フォームのアンケートを作成しリンクを貼り付け・学校からの発出案内の PDF を行事予定にリンク
６．ICT 教員研修
（１）岐阜女子大学 松井准教授
夏季休業中 北方町教育講演会（８／２３月）
担当

北方町学校教育会
6/16 学校運営部会、6/18 校長会資料

県の講師派遣事業に申請済み。申請が通れば上記の会と兼ねる。
内容：Pages（ﾊｲﾌﾞﾘｯﾄﾞﾉｰﾄ）の講習はどうか。
（２）平日の放課後 短時間で（職員会後、打ち合わせなど）（３）夏季休業中 2 時間程度
（２）（３）は、栗本が出向きます。口頭でお伝えください。
７．公開授業（ICT 実践フィールド校としての授業※）
北方小先生 算数
７月 6 日(火)渡部純一

先生 理科先生 総合先生 算数

12 月 13 日(月)午後 ※10 月 19 日(火)2 月 1 日(火)北方西小鈴木麻里

先生 算数

6 月 14 日(月)午後 ※北方南小北方中鵜飼田浦貴斗美希

先生 社会先生 数学

7 月 5 日(月)午後 小専訪問
7 月 13 日(火)

純成

先生 保体
先生 社会先生 特活

9 月 17 日(金)11 月 9 日(火)公表会
2 月 4 日(金)末廣※※

８．ICT 実践の写真・動画撮影のお願い
先生方の実践をまとめたり紹介したりするために、ICT 活用の様子が分かる写真や動画があると助かります。
できれば iPad で写真や動画の撮影をお願いします。
兼務時にデータをもらいに伺います。

6/16 学校運営部会、6/18 校長会資料
［主な成果］
・窒素除去バイオリアクターの窒素除去能力を火力発電所で現地実証した。また、排水中セレンの不溶化・除去に適用できる新規の有用微生物の取得に成功した。
・家庭で稼働している給湯器の内部蓄積水（85 検体）を調査し、レジオネラ等の微生物汚染が見られないことを確認した。
・ナノマテリアルを用いた微生物の吸着特性を把握し、バイオテクノロジー分野での新技術開発への適用可能性を見出した。
生物環境評価［目的］
効率的な環境対策に役立つ新しい生態系解析手法や電力施設に関わる水生生物の対策技術などを開発する。
［主な成果］
・当研究所で開発した個体識別用 DNA マーカーを用いた野生動物の分布・生態調査手法を、実際のアセスメント対象発電所周辺で適用できることを実証した。
・発電所に付着する汚損性フジツボ幼生の定量的検出技術を開発した。また、海生生物に対する微量物質の毒性データベースを構築した。
環境リスクマネジメント［目的］
水銀など微量化学物質の環境リスクを管理するために必要な支援ツールを開発する。
［主な成果］
・吸入曝露を受ける揮発性有機化合物（VOC）に関するリスク情報を作成し、グループインタビューなどの受け手評価を通して化学物質の情報を提供する際の留意点を明らかにした。
・化学物質の大気・土壌・水系移行マルチパスモデルを開発するとともに、環境リスク評価データベースを構築した。

6．電力技術研究所
故障電流対策技術［目的］
事故時の公衆災害の防止および電力の安定供給を図るため、故障電流の限流技術を開発するとともに、電力機器の適切な防災対策を確立する。
［主な成果］
・10kA までの電流条件に対応できる 66/77kV 系統用続流遮断アークホーンの電流遮断シミュレーションモデ
ルを開発した。これにより、電力系統への適用効果を評価することが可能となった。
・常時損失の少ない SN 転移型超電導限流器を、モデル配電系統のフィーダ、母線または連系変圧器低圧側に設置する場合に、限流器に要求される基本仕様を明らかにした。その結果、設置台数は多いが、現状技術で仕様を満たすことが可能なフィーダに設置する方法が、最も優れていることを明らかにした。
過渡現象・電磁波動解析［目的］
電力設備と社会との協調を図るため、電力流通設備とユビキタス社会の電磁両立性と新しい電力輸送ネットワークの設計技術を開発する。
［主な成果］
・送電線上の電磁雑音の伝搬様相を解析するため、数値電磁界解析での極細線近似手法を開発し、これまで取り扱いが困難であった電線に対する伝搬様相の解析を可能とした。
・パワエレ機器や高速スイッチング素子が多数導入された将来の電力系統を解析するための電力系統瞬時値解
析プログラム XTAP（eXpandable Transient Analysis Program）の基本コードを完成した。また、機器モデルの追加が容易な自己拡張型ユーザ・インターフェースの基本部分の開発、既開発の電力系統動特性解析プログラム（Y法）の制御系の部分を組み込み、簡単な系統での瞬時値解析を可能とした。

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次世代機器絶縁［目的］
近い将来見込まれている電力流通設備のリプレース需要に合わせて、環境調和とメンテナンスフリー化を実現する次世代機器絶縁技術を提供する。
［主な成果］
・SF6 ガスに代わる環境負荷低減ガス絶縁媒体として、N2 および CO2 について雷過電圧に対する絶縁破壊電圧特性を解明し、これらを適用したガス絶縁開閉装置の絶縁設計に資する試験電圧決定手法を確立した。
電磁環境評価［目的］
電力の供給者と利用者双方の利便性と信頼性の確保を図るため、直流から GHz 帯域における放射および伝導の電磁現象の評価手法を確立する。
［主な成果］
・商用周波磁界による生体影響評価のために、さまざまな磁界の特性に対応する人体内誘導電流評価プログラ
ムを開発した。これと既開発の電力設備周辺の磁界計算プログラムを融合した統合ツールを開発した。
・商用周波磁界による生体影響に対する国の施策決定に資するために、磁界強度に関して、立ち上がりケーブ
ルおよび路上変圧器周辺の分布特性と、全国 4 箇所における送電線や配電線からの季節変動を明らかにした。
レーザー・フォトン応用計測科学［目的］
設備診断や運転状況把握を的確に行うための物体深部計測・診断技術やレーザー誘起ブレークダウン分光技術（LIBS）などの要素技術を開発する。
［主な成果］
・配管内面の減肉を、現場で外部から計測できる放射線透過検査（RT ： Radiographic Test）技術を開発する
ため、T キューブレーザーによる小型 X 線発生装置の電子の加速条件と、最適な検出装置（シンチレータ）の条件を明らかにした。
・水素ガスなどの大気中漏洩ガスの可視化技術として、レーザー光による反ストークスラマン散乱光を利用した水素ガス可視化技術を開発し、2ml/分以上の漏洩量を画像化できることを明らかにした。本手法は水素ガス以外の分子性ガスにも適用できる。

7．エネルギー技術研究所
火力発電の運用・保守技術［目的］
新種液体燃料の基礎燃焼特性の把握、燃焼基盤技術の確立、既設火力高温機器を対象とした信頼性評価ツールの開発を行い、火力発電の運用・保守技術の高度化に資する。
［主な成果］
・パーム油など新種液体燃料に関する調査を行うとともに、パーム油燃焼実験に向け、既設基礎燃焼実験装置の液体燃料評価バーナの改良を行った（図 8）。
・ボイラ管のクリープ、亀裂進展などを対象とする解析的な簡易余寿命評価法について、当研究所に蓄積された知見を体系化し、総合報告をとりまとめた。
バーナ外周が青炎となり，ススの堆積は，ほとんどなかった。
（空 気 温 度 ： 400℃ ， 燃 料 温度 ： 52℃ ， 燃 料 圧 力 ： 0.69

図 8 パームメチルエステル（PME ：パーム油とメタノールを反応させてエステル化し，粘性や引火点などを下げた燃料）燃焼時の火炎の状況

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