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2016. SUMMER

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役に入り込みましょう！
役作りをする時、その役柄について心から理解するため、俳優は大抵「役に入り込む」必要があります。
これにはしっかりとした調査と大変な苦労が伴います。「自分は何者なのか」「ここはどこか」「何を求めているのか」「なぜそれを欲しているのか」「乗り越えるべきは何なのか」こうした様々な質問を自分自身に投げ掛けます。その答えが、キャラクターを築き上げることに繋がるのです。

ロバート・デ・ニーロやショーン・ペン、ダニエル・デイ＝ルイスといった「メソッド式の俳優」達は更に一歩踏み込み、撮影期間中、例え自宅に戻った後でもずっと役を演じ続けるのだそうです。関係者は役名で彼らに呼び掛けます。身に付けるのも常にそのキャラクターの衣装。キャラクターのアクセントで話をし、その役柄に合った食事を口にし ま す。 実 際 生 活 に お いて も そ のキャラクターが身を置くであろう分野の人達と関わり、するであろう行動を取ります。キャラクターに命を吹き込む方法を、彼らは隈なく調べ尽くすのです。こうした俳優は驚くほど真に迫った演技をし、仲間や同業者から高い評価を得ています。そして、数多くのアカデミー賞も。彼らは詳細な部分にさえも異常な程にこだわり、献身的に役を作っているのです。

この「役に入り込む」能力が英語力アップにどのように関わってくるのでしょうか？まず念頭に置いてもらいたいのは、どんな言語であっても、母国語を話すネイティブスピーカーは基本的に役者であるということです。様々な会話の一連を効率良く暗記しているため、その流れを潜在意識に組み込むことができます。

意識せず、かつ速やかに返事ができるのは、その場に応じたコミュニ
ケーションの方法を親や仲間、いわば社会を相手に絶えず訓練しているからに他なりません。

それでは、より良い英語話者になるための方法をいくつか紹介します。

車や徒歩でスクールに向かうその時から、自分自身に英語で話しかけたり、英語で考えるようにしましょう。講師やクラスメイトと今日はどんな風に会話が始まるか想像し、自分の受け答えの予行練習をしてみて下さい。クラスで紹介できるちょっとした小話や逸話を用意して、声に出 して 話す 練 習 を す る の も 良 いでしょう。特にこれといったものが思い付かなければ、会話が盛り上がるような、一般的な質問を代わりに考えてみて 下 さ い 。 こう し た 行 動 が「役に入り込む」ための助けになります。何をおいても、この準備は必ず英語で行って下さいね。

少し早めにスクールに到着して車で待つような場合も、時間を有効に使いましょう。日本語でメッセージを打ったり、電話をするのはなしですよ 。 代 わ り に 「 役 に 入 り 込 んで」、英語を話している自分や、クラスの重要な一部分に差し掛かっているところを思い描きましょう。もし誰かと話したり、メールをしたいのなら、英語でやり取りができる人だけを選んで下さい。

レッスン後も「役を演じ続ける」

ため、クラスの仲間と協力し合いましょう。彼らの存在価値は計り知れません。言うなればジムでの「トレーニング仲間」ですね。もっと上手に英語を話したいという同じ志を掲げ、上達のために互いを刺激し合えるのですから。もし時間があるのなら、クラスの後に喫茶店に向かい、その日学習したばかりのダイアローグを再び練習しましょう。その際は毎回、一連の会話をより自然に発話できるよう心掛けて下さい。ダ
イアローグを難なく暗唱できるように な る ま で、 テ キス ト という名の「台本」に頼る機会もだんだん減らし、全く必要なくなるまでにしていきましょう。この時点でようやく「役に入り込み」、その会話の話者に 「 な り き る 」 こ と が で き ま す。

パートナーと完璧に会話を演じられるようになるまで、一つの役にこだわって下さい。次に、キャラクターを交換しましょう。ダイアローグに示される役柄をそっくりそのまま演じるよう心掛けて下さい。

「役に入り込む」能力を伸ばし続けるために必要なのは、集中力を切らさないことだけです。一つの考え方を選び、そのキャラクターの人格で自分自身を満たして下さい。そうする内に全ては習慣化され、思いのままに「役に入り込む」ことができるようになるでしょう。「英語を話す人格」と「日本語を話す自分」の境界はやがて曖昧となり、必要に応じて英語を話す自分を引き出せるようになるはずです。

ダン・ギャンブル

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Get into Character!
When actors prepare for a role,
they usually have to “get intocharacter” to really understandwhat the role is about. Thisinvolves a lot of research and hardwork. They have to ask themselvesvarious questions, like “Who amI?” “Where am I?” “What do Iwant?” “Why do I want it?” “Whatmust I overcome?” and so on.
Figuring out the answers to thesequestions can help an actor build acharacter.

effectively that they have become
embedded in their subconscious.
They are able to respondinstinctively and immediately toothers because they have been
constantly trained by their parents,
their peers, and society in general
to communicate in a certain way.

“Method actors” like Robert De
Niro, Sean Penn or Daniel DayLewis take it one step further andstay in character all the time whenworking on a role—even when
they go home, allegedly. People
working on set have to address
them by their character’s name;they always wear the character’s
costume; they speak with thecharacter’s accent; they eat thekind of food the character issupposed to eat; they hang out withreal-life people who work in thesame field as the character; andthey do all the things the characteris supposed to do. They leave nostone unturned when trying to findout what makes that character tick.
These actors are able to giveincredibly realistic performancesand have earned the high respect of
their peers—and numerous
Academy Awards—because of
their obsessive attention to detailand dedication to their craft.

While you make your way to classeither by car or on foot, starttalking to yourself—or thinking to
yourself—in English. Try to
imagine how your first interactions
with your teacher and fellow
students will go in today’s classand try to rehearse your responses.
Prepare a little story or anecdote totell the class and practice it out
loud. If you don't have anythingthat inspires you that day, try
instead to think of a good, generalquestion to put to the class thatwill stimulate discussion. All thesethings will help you “get intocharacter.” Above all, ensure that
all this preparation is done inEnglish.

How can the skill of being able to“get into character” help you
improve your English ability? The
first thing to remember is thatnative speakers of any language
are basically actors who havememorized lines of dialog soHere are some ways that you canapply this technique to makeyourself a more effective English
communicator.

If you arrive early for class and are
waiting in your car, use that timeeffectively. Try not to spend thetime messaging or talking on thephone in Japanese. Instead, “getinto character” and startvisualizing yourself speaking
English and being an integral partof the class. If you want to speak
to or message someone, only do sowith someone who willcommunicate with you in English.
After the lesson, in order to “stayin character,” work with yourfellow students—they are aninvaluable resource. Think of themas similar to “training buddies” atthe gym. You have the same goal
to become more fluent andeffective English communicators,
and can spur each other on tosuccess. If you have time after thelesson, go to a coffee shop andpractice the dialog that you havejust studied in class several times.
Each time you do this, consciously
try to make your delivery of thelines more natural and try to rely
less and less on the textbook—the“script”—until you don’t need it at
all and can effortlessly recite thelines back and forth. At this point,
you can really “get into character”
and “become” the person whoselines you are speaking. Stick withonly one character until you andyour partner have really mastered
the dialog, and then switch. Tryand act exactly as the dialog
suggests the characters should act.
All you need to do to keep
improving your ability to “get intocharacter” is to stay focused.
Adopt a mindset that allows thecharacter’s identity to fill you.
After a time, everything should
become second nature and you’ll
be able to “get into character” atwill. The line between the“English-speaking character” andyour “Japanese-speaking identity”
will blur, and you will find that theEnglish-speaking version of
yourself will become available tocall upon when needed.

Dan Gamble