〒703-8258 岡山市中区西川原255番地（おかやま西川原プラザ内） TEL/岡山（086）272-1909
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弘済会報
C ONTENTS

2024（令和６年）
7.10 No.193
KOSAIKAIHO

夏

令和6年度役員 ������������������������������������������������������������������� 2
令和6年度教育研究論文・著書募集 ����������������������������������� 3
令和5年度受賞者のご紹介
随想「旅作りから想うこと」（只野牧人）��������������������������� 4
退職準備セミナー開催のご案内
福祉事業のご案内 ��������������������������������������������������������������� 5
学校園紹介（岡山県立岡山御津高等学校）�������������������������� 6
文芸のひろば ���������������������������������������������������������������������� 7
球根贈呈校園紹介 ��������������������������������������������������������������� 8
絵画 にぎわい戻る京橋朝市
岡山大学教育学部附属中学校 1年（昨年度） 橋本 典果 さん

日本教育公務員弘済会岡山支部

公益財団法人令和６年度

第１回運営委員会・第１回幹事会

去る５月30日，ピュアリティまきびにおいて令和６年度第１回運営委員会・第１回幹事会を開催しました。
会議では，竹井千庫支部長の挨拶に引き続いて議事に入りました。令和５年度事業報告および決算報告は，いずれも原案どおり承認されました。
また，任期満了に伴う幹事，監査および運営委員の改選が行われ，下表のとおり選任されました。

令和6年度岡山支部役員一覧
顧
問
支 部 長
副支部長
専任幹事
幹事監
査
運営委員中村
竹井正芳
千庫※

有田 純子
𠮷田 康文
國府島貞司※

島田和男

藤岡隆幸

佐々木知子
藤原 陽子
山本 邦彦
西山 正宏
片山安基夫
河内 智美
内藤奨
堀井 博司

田中 光彦
早瀬 直紀
古矢 道弘
村田 秀石
吉﨑 正美
森山 泰幸
川野 吏恵
國友 道一
近藤治
近藤博
中尾 雅文
平井 信雄
（敬称略，※は事務局役員）～すべては子どもたちのために～
公益財団法人日本教育公務員弘済会（略称 日教弘）の教育振興事業（奨学事業，教育研究助成事業，教育文化事業）は“最終受益者は子どもたちであること”を前提として実施しています。
これからも，未来を担う子どもたちの健やかな成長を願い，事業運営に取り組んでまいりますので，皆さまの一層のご理解とご支援を賜りますようお願い申し上げます。

日教弘の各事業は，教弘保険の契約者配当金等を財源にしています。
日教弘の教育振興事業（奨学事業，教育研究助成事業，教育文化事業）および福祉事業は，教弘保険の契約者配当金等により運営されており，日本の教育界に貢献しています。

教弘保険は安心のかたち
日教弘では，70年以上にわたってジブラルタ生命と提携して共済事業（提携保険事業）を実施しています。

各種の公益事業・福祉事業

教職員の皆さま教弘保険加入と保険金の支払い

安心支えるたすけあいの輪

日本教育公務員弘済会
70年以上にわたる提携関係― 2 ―ジブラルタ生命
お申込やお支払の手続きは，提携保険会社ジブラルタ生命のライフプラン・コンサルタントが行いますので，加入後も安心です。

令和６年度
募集部門

教育研究論文・著書募集中！

助成金額等最優秀
優 秀
（学校部門） 優 良
奨 励

30万円
20万円
10万円
5万円

最優秀
優 秀
（個人部門）
優 良
■著書部門 奨 励

15万円
10万円
5万円
3万円

■論文部門

■論文部門

弘済会では，教育の実践研究をまとめた論文・著書を募集し，優れた実践研究に対して助成を行っています。受賞者には表彰式にて賞状を贈呈し，優良以上の論文・著書は「教育研究集録」にまとめ，県内の学校園や教育機関等に配付します。
応募締切
応募方法

～令和５年度 教育研究論文・著書

令和6年８月31日
ホームページ（http://www.okakyoko.or.jp）に詳しく掲載しています。

受賞者のご紹介～

令和5年度受賞者の方々に，次の質問にお答えいただきました。
1受賞の感想2応募のきっかけ

3研究にまつわるエピソード（得た成果，工夫点など）
4今後の取組

学校部門 最優秀賞
高梁市立高梁中学校
代表者

令和5年度日教弘教育賞（全国規模）奨励賞受賞

小野雅子 校長「社会に開かれた教育課程」の実現―地域との連携・協働による教育活動の充実―
1このよ
うな栄 誉と伝統ある賞をいただき，大 変 光 栄です。
「 高 梁 未 来 学 」を本 校の代 表 的な取 組に育てた生 徒の実 行 力，教 職 員の努 力，地 域の方の熱 意に感 謝の気持ちでいっぱいです。 今 回の受 賞を機に，更に充 実した活動にしたいと思います。
2 令 和３年 度の入 学 生から，「 高 梁 未 来 学 」を３年 間 系個人部門 最優秀賞
県立倉敷中央高等学校

令和5年度日教弘教育賞（全国規模）奨励賞受賞

堀家

利沙 教諭

高等学校の英語ライティング指導における教育DX推進に向けて―自動英文校閲システム活用の展望と課題―
1このよ
うな過 分な賞をいただき，光 栄に思います。 本 研
究を遂 行するにあたり，激 励してくださった先生方，教 育
実 践に積 極 的に参 加してくれた生 徒 の 皆さんに心より感 謝いたします。 今 後も生 徒に寄り添いながらより良い教 育を提 供できるよう，精進してまいります。
2 英 語が「わかること」と「 使えること」の間に壁を感じ

個人部門 優秀賞
県立瀬戸南高等学校

佐々木

たくさんのご応募をお待ちしています

令和5年度日教弘教育賞（全国規模）奨励賞受賞

正剛 指導教諭

指導教諭による同僚性向上研修のマネジメント―同僚との“かかわり”を基盤とした研修プログラムの開発―
1このたびは，拙い取組と論文を評 価していただき感 謝いたします。そして改めて，恵まれた職 場 環 境と自分の運の強さを噛みしめることができました。自身の才能のなさを「 考える」「 行 動する」ことで，今 後も補 填していきたいと考えます。
2個 人と組 織のパフォーマンスを向 上させ，「チームとして受賞者 の方々の論文は，「教育研究集録」でお読みいただけます！（HPでもご覧いただけます。）

統 立てて行っていました。 赴 任 時から本 校の取 組に魅力を感じておりましたので，持 続 可 能でありながら，より充 実した取 組にしていく必 要 性を感じ，研 究 論 文にまとめることとしました。
3 今 年 度は，学 校 運 営 協 議 会 委 員の方 が中 心となって「未来学説明会」を開催してくださるなど，学校外の方々の支 援も大きくなっています。生 徒は，多 様な生き方をしている大 人の方との交 流を楽しみ，積 極 的に行 動していくことが増えています。
4これからも，教
職員や生 徒と楽しみながら３年 間の系 統的な取 組を続けていけたらと考えています。中学 生のみ
ずみずしい感 性と地 域の役 所や事 業 所，団 体とのマッチングで，「自分も周りも幸せにする学 校 」 になっていきたいと思います。
る生 徒が多い一 因は，ライティングの指 導 不 足ではないかと考えました。 評 価の困 難さや指 導にかかる時 間の長さなどの課 題の解 決 策として，A I 活用の可 能 性を模索したいと考え，本 研 究を開 始しました。
3 A Iは日進月歩ですが，課 題も多く残されています。自動英 文 校 閲ツールの課 題を補う手 段として本 研 究では人手によるルーブリック評 価を導 入しました。 A Iの活 用で指 導の負担を減らしながらも，生 徒の自信 向 上，使用品詞の多 様 化といった成 果が得られました。
4 既 成のA I 技 術の活用だけでなく，今 後は生 徒のライティングを収 集したコーパスを構 築して分 析することで，つまずきポイントを明らかにしたいと考えています。 壁を乗り越えるために最 適なアプローチを生 徒と模 索しながら，共に成 長できればと思います。の学 校 」 の実 現のために，同僚 性を構 築することの優位 性は揺るがないものと確 信しています。今回，指 導教諭の役 割に対する自分自身の解を得るために研 究 論文としてまとめました。
3同
 僚との“かかわり”を通した業 務 支 援・内 省 支 援・精神 的 支 援を意 図した研 修プログラムが，当事 者にしていく装 置と化し，対 話を深め，共 感のある職 場 文 化の醸成に寄 与し，教 職員の意 識の変 容をもたらす結 果となりました。
4 本 来は“ 面 ”で支えるべきところを“ 点 ”で支えている実 態を少しでも解 消するために，また，より良い職 場 環 境を創造するために，同僚 性の向 上を目途とした働きかけや仕掛け作りを，今 後も継 続して取り組んでいきたいと思います。

― 3 ―随想「旅作りから想うこと」
岡山市立御津中学校
コロナが五類になり，１年が過ぎました。今年の連休は多くの人が旅行に出かけるニュースを聞き，コロナ前の賑やかな５月の連休が戻ってきたことにうれしさを感じました。
私も旅行が好きです。旅行は非日常を体験でき，新たな発見や繋がりをつくることができるからです。私は過去に理科教員の研修旅行を企画していた時期がありました。理科の研修旅行で行く目的地は採石場や山の中，海岸の崖の近くや岩場など普通の旅行者が行くような所ではありません。そこで大学の先生の協力を得て自分たちで下見をして企画を作っていました。
下見の計画は，過去の文献や経験者のお話を聞きながら作るのですが，現地へ行ってみないと分からないことがたくさんあります。大型バスを停められる場所，昼食場所，季節によって植生が変わるのでそれらも予想しながらの安全対策など課題を明確にして下見に赴きます。

校長 只野

牧人

下見では，課題解決のため現地の方にお話を聞くことがあります。そんな時「○○へ行ったか？」とか「○○さんが詳しいから紹介してあげる。」などと，事前の準備では分からないその土地の方だからこそ知っている情報を教えていただけることがあります。
このような場面に出くわすと得をした気分になり，これが旅を作る醍醐味になっていました。
この情報で研修旅行がより内容の濃いものになるからです。
この流れは，学校現場で行っている課題解決学習を連想させてくれます。事前に課題についてしっかりと調べること，そして何が分かって何が分からないのかを整理した上で現地での取材や体験活動を行うとより多くの情報を得てまとめや発表を行うことができます。生徒にも得した気分になれるような学習を体験させたいものだと旅の企画作業から思いを巡らした連休でした。

50代からの「退職準備セミナー」
開催のご案内
本年度末および数年後にご退職の教職員の皆さまを対象に，豊かなセカンドライフのためのセミナーを開催します。
このセミナーは，新たな人生のステージを迎えられる方々にとって生活設計の指針となる内容で，毎年多くの方々にご参加いただき，ご好評を得ています。ご都合のつく会場へぜひお越しください。

総社会場（定員70名）
受付開始

本年度末でご退職でない方もぜひご参加ください！

岡山会場（定員120名）

13：30～

受付開始

11月 9日（土） 開催時間 14：00～16：30
サンロード吉備路

おかやま西川原プラザ

総社市三須825-1☎︎（0866）90-0550

13：00～

11月23日（土） 開催時間 13：30～16：00
岡山市中区西川原255☎（086）272-1923

カーナビご使用の際は，所在地での検索をお願いします。

津山会場（定員70名）
受付開始

13：00～

12月 7日（土） 開催時間 13：30～16：00
津山市総合福祉会館
津山市山北520☎（0868）23-5130※このほか，倉敷でも開催予定です。開催日は弘済会報秋号でお知らせします。

参加費無料

主な内容

●教弘保険等，ご退職に伴う保険料払込方法変更手続きの概要●「岡山教弘友の会（退職会員の会）」の活動内容のご紹介●専門講師による豊かなセカンドライフのためのセミナー

申込方法

申込書をご提出，またはジブラルタ生命のLC（学校園担当営業社員），
日教弘岡山支部事務局（☎086-272-1909）へご連絡ください。

― 4 ―教弘保険ご加入の皆さまへ
各種福祉事業には，申請期限があります。
該当する事業がないか，ぜひ一度ご確認ください。
事業名

福祉事業のご案内
申請漏れはございませんか？

事業内容

贈呈品

申請期間

ペンケース
（黒色）

加入契約
始期日から2ヵ月以内

新 加 入記 念 品

教弘保険に初めて加入されたとき，記念品を贈呈します。

結婚祝品

福祉対象Aの方が結婚されたとき，お祝品を贈呈します。

カタログギフト（1万円相当）結婚後1年以内

出産祝品

福祉対象Aの方のお子様が生まれたとき，お祝品を贈呈します。

カタログギフト（5千円相当）出産後1年以内

小 学 校
入学祝品

今年度お子様が小学校に入学された福祉対象Aの方を対象に，お祝品を贈呈します。

図書カード（3千円分）

4/1～8/31必着

高等学校入学祝品

今年度お子様が高等学校に入学された福祉対象Aの方を対象に，お祝品を贈呈します。

図書カード（5千円分）※㈱岡山教弘主催

4/1～8/31必着

締切迫る！

締切迫る！

【申請方法】
申請書を，当支部宛にご郵送またはジブラルタ生命 LC（学校園担当営業社員）にお渡しください。申請書の様式は，当支部ホームページ（http://www.okakyoko.or.jp）および弘済会事業案内に掲載しています。
【お問い合わせ先・申請書提出先】〒703-8258 岡山市中区西川原255
公益財団法人日本教育公務員弘済会岡山支部☎086-272-1909

日教弘岡山支部HP【ジブラルタ生命保険㈱岡山支社 各営業所 電話連絡先】
ジブラルタ生命 LC（学校園担当営業社員）に申請書の取次依頼をされる場合は，下記の各営業所へご連絡ください。
⃝岡山第一・四・六☎086-271-2010⃝岡山第二・三・五・七・八・九 ☎086-234-7501⃝津山☎0868-22-4053⃝倉敷☎086-422-1769⃝笠岡☎0865-62-4455⃝総社☎0866-92-6550

宿泊補助

年度内８枚までホテルに予約後，弘済会へご連絡ください。

会食補助

補助券を年1回7月にご自宅へお届け

補助額1,000円（合計2,000円以上の会食につき）補助額（１人１泊につき）ホテル2,000円 ペンション1,500円

福祉対象ＡおよびＢの方に，日教弘岡山支部が指定する施設で，合計2,000円以上ご会食されたときにご利用いただける会食補助券（1,000円分）を贈呈します。
会食をした当日に施設へご提出ください。
対象施設

弘済会指定の宿泊補助施設を利用されるとき，宿泊費の補助が受けられる「宿泊施設利用券」を発行します。
ご利用方法および最新の対象施設一覧等，詳細は当支部
ホームページ（http://www.okakyoko.or.jp）をご覧ください。

最新の宿泊施設一覧

― 5 ―

1

ピュアリティまきび（岡山市北区）

2

備中味の庄

3

笠岡グランドホテル（笠岡市）

4

ザ・シロヤマテラス津山別邸（津山市）

5

高梁国際ホテル（高梁市）

6

ホテルリマーニ（瀬戸内市）

伯備（新見市）学校園紹介

行きたくなる学校へ～みんなウェルビーイング～
うど真ん中辺りに位置する岡山市北区の総合学科高校であり，令和５年度から，『行きたくなる学校』を学校運営目標に掲げている。令和７年度からは，本校に在籍しながら通信制で単位習

末廣 聡 校長得が可能な制度「フレックス制」も一部導入し，校舎外観子どもたちのニーズに合う学校運営を目指す。

■ 発達支持的生徒指導 

令和４年度に生徒指導提要が改訂された。キーワードは「発達支持的生徒指導」。それは「振る舞いを指導，教え込むのではなく，声かけ，励まし，賞賛により社会的資質・能力の発達を支援すること」つまり「指導ではなく支援する」という生徒指導の向き合い方をあらわしている。この生徒指導の考えを取り入れる為，昨年度来，教員研修を十数回と重ねてきた。社会に出る一歩前の生徒に厳しく向き合うのは教員ではなく，自分自身。課題はあるが，全教員がこのようなスタンスで指導し，生徒の内面からの発達，成教員研修長を信じ待つ。このことによって，生徒と教員の信頼関係は良好なものになっている。

■ 自分たちの力で過ごしやすい学校へ 

令和５年度から，生徒で構成する校則検討委員会を組織した。

「過ごしやすい学校づくり」をテーマに，全校集会やアンケートを行うなど課題の掘り起こしを行った。委員会が取り上げた事柄として，「スマートフォンの使用制限について，ＢＹＯＤ同様，休み時間の利用は制限しない」，「大人のクールビズ期間は，生徒もクールビズとする」の２点。このことは, １学期末には試行期間を経て，実行することになった。また，12月には「私服での登校も可能とするフリードレス週間を２週間程度設定し，制服の意義を再考す全校集会「校則を考える会」る」という取組を行った。その期間は，生徒の表情や教員の緊張感が和らいだように感じた。

■ みつカフェ。 

月に２回程度，学校，家庭以外の第三の居場所として，一般社

団法人ぐるーんスタッフによる「放課後カフェ“みつカフェ。”」を，生徒ホールにオープンしている。生徒は軽食や飲み物を楽しみながら，友達とそしてスタッフの大人の方とおしゃべりをしたり，時にはカードやボードゲーム等をしたりして過ごす。毎回，約半数の生徒が立寄り，にぎやかなカフェとなっている。生徒を理解し，無償の愛情を注いでくださっているボランティアの皆様には，毎回，頭の下がる思いである。

― 6 ―みつカフェ。

岡山県立岡山御津高等学校

本校は，岡山県の地図でちょ文芸のひろば作品の後に所属・お名前を記載しております。

石井 宏幸選教 弘 歌 壇〈特選〉
自家製の梅シロップのできる頃あ
なたは小さき弟をだく よ
倉敷・第三福田小 光本 智夏（評）梅シロップは、梅を漬けてから十日ほど待つ期間があるとのこと。 自家製の三文字が、仕込んで楽しみに待つその十日ほどの作者の姿や、季節に根ざした暮らしまで思わせる。そして何より楽
しみに待つのが、生まれて来てくれる我が子。 もう診察で男の子と分かっている臨月のお腹の子だ。
「 あなたは」との呼びかける詠いぶりにより、眼 前の子に投 げかける視 線 を織り 交ぜて、待つ間での、満ちてゆくような幸 福 感 を伝 える。

〈佳作〉

退職会員 桐野忠夫

氷より冷たきもののありしこと夏に知りたり死にゆける 人
退職会員 川上 安代
プーチンの偸盗に怒ジャガ芋が青紫の毒を噴いてる
退職会員 松元 慶子
中庭に響きわたるや吹奏のその一音に逝く春思ふ
倉敷南高 中田理恵子
幾本もの枝を自在に広げたり天を仰ぎて桜の幹よ
山陽学園高 土師 康生
明け初めの静寂どよもす電車音空をうっすり鐘の音は誰 そ〈入選〉
寒稽古窓開け正座で開始待つ雪の舞い込む板の間白し
退職会員 矢田寛
木漏れ日の中で筍掘り起こす家族の笑い山に木霊す
岡山学芸館高 三宅 洋広隆志

寒い朝古き柿の木に小鳥群れ凍りし柿を首振りついばむ
退職会員 瀧口 静子
春眠の父母との会話懐かしきもう少しだけ覚めてくれるな
退職会員 渡辺 智子
月二度の源氏読む会帰り道桐壺の巻車に流る
和気閑谷高 北川久美子
子 を連れてファジアーノ観る喜びは勝っても負 けても引 き 分 けてでも倉敷・西阿知小 土師 宏文
その昔不老川にてザリガニの網持
つ園児山本投手
備前・吉永中 宮脇 明美
職離れふとした声を懐かしむ子らの歓声天使が宿る
退職会員 服部誠
六年を共にした舎に別れ告ぐ師との思い出ランドセルに詰め
久米南・弓削小 宍戸亮
この星に生まれし者はその命輝きながら明日へとつなぐ
退職会員 井上 孝子
母の味古希になろうがいつまでも忘れた事はない柏餅
退職会員 西村毅
明日まで散らないでねと牡丹に言う
褒めてたばあちゃんきっと来るから退職会員 尾島 生子
お気に入りスーツに着換えお出かけは主治医のとこへ年始あいさつ
退職会員 奥山 拓美
熱波師の怒濤の攻めにギブアップ
息絶え絶えに水繭作る
岡山西支援 江國 泰洋
ネットなど調べ来日映えを撮る日
本人より日本詳しく退職会員 藤原 隆志
ベテランのテニス仲間が口ぐせの
梅雨空続き今日も打てんと
岡山・財田小 三好◆選者吟
篝火の先を焦がされ薪能闇を剥がれて火の粉降るふる伊東 伸介選教 弘 俳 壇〈特選〉
春を待つ白鍵盤の白さかな
津山高 落合 範昭（評）フジコ・ヘミングさん死去の報を受けての選句である。彼女が疎開先で練習したピアノが総社市立昭和小学校に保存されている。 しかし選者が特選句から連想したのは、アカデミー賞三冠に輝 く 「戦 場のピアニスト」のシュピルマンのピアノだ。ホロコーストを生き抜き、ワルシャワ蜂起を生き抜いたショパンの名手シュピルマン。逃亡先の廃屋で鍵盤に触れることなく無心で演奏する姿に胸打たれた。欧州解放もまた長い冬の訪れだった。
※ウワ ディスワフ・シュピルマン…ユダヤ系ポーラン
ド人のピアニスト、作曲家〈佳作〉
球春前最後の月光ソナタ弾く
倉敷・富田小 村上 和美
調律のピアノ春呼ぶ体育館
岡山・第三藤田小 江國
茜
立春を吸って轟く耕運機
倉敷・西阿知小 土師 宏文

〈入選〉

信行

弥生尽滔々として旭川
山陽学園高 土師 康生
蟇道の真中にまじろがず
岡山城東高 別所 琴美
菖蒲の首飾りの子駆けて来る
退職会員 万波 照世
実況の声うらがえる運動会
倉敷・連島南小 村上 昂平
草抜きも励みになりて春うらら
退職会員 尾島 生子
保津川に悼むがごとく桜散る
退職会員 渡辺 智子
青空にネモフィラの海人の波退職会員 松元 慶子
幾窓よりそれは見事な春の月
退職会員 山﨑 淑加
豌豆の筋取りながら阪神戦
片上高 森稔倫梅一輪仄変わりたる風の色
退職会員 貝畑

鬼いない家も豆まく節分会
退職会員 奥山 拓美霜の朝カバンが踊る通学路
美作高 初川渉
生命の旅翔つ瞬間に立ち会えん
久米南・弓削小 宍戸亮
燕来る部屋の軒下棲みついて
退職会員 西村毅
業終えて妻と長崎春日和
岡山学芸館高 三宅 洋広
冬深くあの夏でさえ恋しくて
退職会員 服部誠◆選者吟

夏空にサンタルチアが行進す丸山 敏幸選教 弘 柳 壇〈特選〉

マイナカードわたしは逮捕されている
慶子
退職会員 松元（評）マイナカードの普及が進んでいる。このカードには紐付けされた個人情報が満載なので、もし仮にこれらの情報が盗まれでもしたら大変なことになる。実際マイナカードを偽造して他人になりすますという事件があった。
マイナカードは確 かに便 利 か も 知 れないが、カード一枚で全てが分かってし ま う 危 険 性 も 孕んでいる。 そ ういう 不 安 を、
「 わたしは逮 捕されている」 と表 現 して成 功 した。 普 通の言 葉を 洗い直 して使 用 することが大 切である。

〈佳作〉

踏まれぬとできないんだよこの四つ葉
井原高 伏見 拓也
子の逃 げ 道つくっておくのも親の技瀬戸南高 佐々木正剛
退職後肩書きのない心地良さ
退職会員 貝畑 信行〈入選〉

使わないアプリの多いスマホ持つ
退職会員 奥山 拓美
人生の花いちもんめ春人事
退職会員 渡辺 智子
古希過ぎてまだまだ習うこと多し
退職会員 西村毅

ＡＩで教師不用の日が来るか
岡山学芸館高 三宅 洋広
教え子と三つ違いか山の神
山陽学園高 土師 康生
春先に熱中症の心配し退職会員 藤原 隆志
真青な空とプールとガリガリ君
岡山・財田小 三好 隆志
鯛焼きをいくつ買うのか前の客
倉敷・西阿知小 土師 宏文
一万歩アプリに褒められ靴を履く
岡山一宮高 北村 庸江
春来るといろんな感情込み上げる高梁城南高 吉村 英治
先人の教えを読んで汗にじむ
美作高 初川渉
スマホより県民手帳時刻み
退職会員 菱川 泰博
主逝きても揃いし道具の心意気
退職会員 尾島 生子
トライフープ中学部活我回顧
久米南・弓削小 宍戸亮

存分に泣いて生きてく勇気湧く

◆選者吟

作品募集

★次号は八月二日締切必着
応募は短歌 俳･句・川柳毎に 分 け、 は が き に 作 品（ 三点以内）
・勤務先 氏･名を明記。 事 務 局 教 弘 歌 壇 係、 教
弘俳壇係、教弘柳壇係まで。
次回会報一九四号は十月十日発行予定です。
★作品 が 掲 載 さ れ た 方 に は図書カードを進呈します。 初 め て の 投 稿、 現 職の皆様のご応募お待ちしています！

― 7 ―みんなで植えたチューリップがきれいに咲いたよ
チューリップの球根贈呈事業を行って，子どもたちに喜ばれています。
この春届いた開花のお便りの一部をご紹介します。

中学校のお兄さん，お姉さんと一緒にチューリップの球根を植えました。
チューリップの芽が出て，つぼみとなり，花が咲く度に，植えた時の楽しい交流を思い出しては話題にしています。進級して2日目のキラキラの笑顔です。

真庭市立木山こども園

美作市立英田幼稚園

総社市立久代幼稚園

赤磐市立ひかり幼稚園

西粟倉村立西粟倉幼稚園

倉敷市立上成幼稚園

岡山市立吉備東幼稚園

倉敷市立薗幼稚園

チューリップの絵本を見た後，4歳児が植木鉢に土を入れ，球根を植えました。
芽が出ると，「つのみたい。」「ぼくのも。」「私のも。」と，友達と比べながらうれしそうに会話をしていました。始業
式の日，登園すると，「チューリップが咲いてる。」「わあ，きれい。」とおうちの人や友達と会話が弾んでいました。

岡山市立大野幼稚園

岡山市立可知幼稚園