平成２８年７月２５日
第４号

HP ｱﾄﾞﾚｽ http://kyogase-es.agano.ed.jp/

京ヶ瀬小学校℡ ６７－２１０３
E-mail kyogase@kyogase-es.agano.ed.jp「自立」と「自律」
校長 伊藤 義人
授業日数７４日（1 年生は 73 日）の１学期が今日で終わりました。１学期間の子どもたちの成長や努力について、お渡しした通知表をご覧になり、ぜひとも認め励ましていただきたいと存じます。
明日から３７日間の夏休みが始まります。まずは事故なく安全な毎日を、そして有意義な毎日を送ってほしいと願っております。
前回の『母の愛、父の敬』で次のようなことを書きました。「子どもたちは自律性の感覚（他からの支配・制約などを受けずに、自分自身で立てた規範に従って行動すること）をもつことなく成長してしまいます。
自律性の感覚なくしては、やる気を引き出すこともなかなか難しいのです。誰かに言われてやる、自分の考えを生かすことができない状況でさせられる、誰も頑張っていることを認めてくれないなど他律的な状況では、子どもたちは無力感にとらわれてしまうのです。」
同じジリツという読みで「自立」と書く言葉があります。一般的にはこちらの方が多く使われている言葉だと思います。ある辞書には、「自立」とは、人に頼らないで自分でできるようになること、「自律」とは、自分でしてよいこととしてはいけないことを判断して、自分の心をコントロールすることとの説明がありました。しかし、このとらえ方では人に頼ることは悪いことで、自分で決めたことなら、周りに迷惑をかけても良いということも肯定してしまいます。
発達段階に応じた自立した姿を衣食住の視点からイメージしてみました。
衣
幼児期(６歳頃)
少年期(12 歳頃)

食住

自分で着られる。脱いだも 一人で食べる。残さず食べ 使った物を元通りに片付のを片付ける。
る。
ける。
自分で洗う。ボタンをつけ 栄養バランスを考える。マ はき、ふきができ、きれいる、ほつれを繕う。

ナーよく食べる。に掃除する。

季節毎に整理する。ＴＰＯ 食生活を自分で管理する。 自分の部屋を管理する。
青年期(18 歳頃)に合わせて服を選ぶ。

(献立を考えて作り、自分で (自分なりにコーディネー片付ける)トする)(６の倍数で考えたので 24 歳もあるのですが、もう大人だと思うので紹介はやめました。また、小学校入学前の乳幼児期は大人に依存しながら基本的信頼感を培う時期だそうです。)
夏休みに自律した行動をとらせる視点は３つあると考えます。
一つめは、スケジュール（時間）管理です。生活表をもとに行動をうながしましょう。
二つめは、何をするかです。人の役に立ち、自分も楽しいことをやらせてください。
三つめは、他者の迷惑にならないことです。ルール、マナー、エチケットを教えてください。
夏休み明けの子どもたちは１学期の頃と比べてたいへん大人びて感じられます。わずかの期間ですが、確実にいろいろなこと（いいことも悪いことも）を吸収してくるようです。そうすると、どんなことを夏休みに体験させるかが重要になってきます。地域子ども会の活動に、公園清掃などのボランティア活動をどの集落でも計画していることに敬服しております。
夏休み後の子どもたちに出会うことを楽しみにしております。

安 全 で楽 しい夏 休 みにしよう！
生活指導部

瀬野直樹

い よ い よ 、子 ど も た ち の 楽 し み に し て い る 夏 休 み を 迎 え る こ とになります。この１学期、学級を越え、学年を越え、友達関係を
築 き な が ら 、た く さ ん の 行 事 に 一 生 懸 命 取 り 組 み 、学 校 生 活 を 充実させてきました。
さて、子ども向けの『夏休みのすごしかた』と保護者向け便りを先日配布しました。便りをもとに、お子さんと夏休みの過ごし方について話し合い、約束を確認してください。車（交通事故）・水（水難事故）・火（火事）・人（不審者）
・お金（無駄遣い、おごり合い、カードの交換など）に気を付け て、きまりを守り、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。
以下に、確認したいことを４点、お示しします。共通認識の上、ご家庭での指導に生かしていただければ幸いです。
１ 外 出 時 の約 束
① どこへ、誰と、何時に帰るのかを、家の人に伝えること。
② 交通ルールを守ること。
２ よその家 にお邪 魔 するとき
① 友だちの家の迷惑にならないこと。
騒がしくする。大声を出す。家のものを勝手にいじるなど。
② 訪 問 は 、９ 時 以 降 に 。昼 食 前 １ １ 時 ３ ０ 分 に は 帰 宅 。夕 刻 の 帰 宅 は ５ 時 前 ま で に 。
午 前 １ １ 時 ３ ０ 分 、 午 後 ５ 時 に な る チ ャ イ ム (鐘 の 音 )を 合 図 に す る 。
３ お金 の管 理① お金をもって出かけない。
② おごり合いをしない。
③ 用なく子どもだけでお店に入らない。
４ 交 通 安 全 （自 転 車 乗 り）
① １，２年生は、親の管理が可能な範囲にとどめる。
② ３年生以上は、遠出の場合、必ず家の人の許可を得る。
＊特に、前山 ⇔ 京ヶ瀬は、許可なしでは行かない。
③ 交通ルールを守る。乱暴な乗り方、飛び出しを絶対にしない。

子 どもたちのゲーム機 の管 理 は大 丈 夫 ですか？
上 記 以 外 で 心 配 さ れ る こ と に 、Ｓ Ｎ Ｓ 問 題 が あ り ま す 。子 ど も た ち は 、パ ソ コ ン や ス
マ ー ト フ ォ ン だ け で な く 、ゲ ー ム 機 を 通 じ て も ネ ッ ト 上 で 友 だ ち や 他 人 と つ な が る こ とが で き ま す 。特 に 高 学 年 に な る と こ れ ら の ツ ー ル を 介 し て 友 だ ち と や り 取 り し 、大 き な
問 題 が 生 じ て し ま う こ と が あ り ま す 。何 気 な く 発 し た 一 言 が も と で 友 だ ち を 傷 つ け る とい う い わ ゆ る ネ ッ ト い じ め で す 。ネ ッ ト 上 で は 多 く の 人 が 目 に す る こ と に な る 上 に 、履
歴 に 残 っ て し ま い ま す 。子 ど も た ち に と っ て 楽 し い 夏 休 み と な る よ う 、Ｓ Ｎ Ｓ に 接 続 できる機器の使用の仕方等をご家庭でもご指導をよろしくお願いいたします。

６月１日（水）と２日（木）に、６年生が１泊２日の佐渡への修学旅行に行ってきました。１日目は、「町並み散策とたらい舟体験」、相川技能伝承館での「ろくろ体験」、「裂き織り体験」に分かれ、佐渡特有の体験活動を楽しみました。波が高かったため、海中透視船の活動を代官所見学に変更して、活動を行いました。
２日目は、佐渡金山、佐渡歴史伝承館、西三川ゴールドパーク、トキの森公園と様々な施設を訪問し、佐渡を思う存分満喫してきました。「協力はかけ算」を合言葉に、社会の一員として活動した二日間。子どもたちは一段と大きく成長することができました。

６月１６日（木）・１７日（金）に５年生の自然教室を行いました。｢真剣、全力、助け合い｣を合言葉に、時間を守って行動すること、自分の役割に責任をもって果たすことを目標に活動しました。また、宿泊体験活動を通し、個人として、集団としてのレベルアップを図りました。
主な活動は、「オリエンテーリング」「野外炊飯」「キャンプファイヤー」「沢登り」で、子どもたちの多くは、初めての体験ばかりでした。友達との宿泊体験も初めて、ちょっぴり不安な気持ちをもちながら、みんなワクワクして当日を迎えました。
野外炊飯では、野菜を切る、ご飯を炊く、火を起こすなど、自分の係の責任を果たし、どの班もおいしいカレーを食べることができました。食後には「次に使う人たちのために、よりきれいにしなければならない」という自然の家のきまりに社会の厳しさを痛感しながら、一生懸命、食器の後片付けをしていました。
今年度は、キャンプファイヤーと沢登りが悪天候により中止になり、キャンドルサービスとインドアアスレチックを行いました。キャンドルサービスでは、キャンプファイヤー係の子どもたちを中心に、迎火の集い、交歓の集い、送火の集いの３部構成で活動しました。どの子も練習の成果を発揮し、第１部と第３部では厳かに、また第２部では、創意工夫を凝らした活動をすることができました。インドアアスレチックでは、友達と息を合わせなければクリアできないゲームが多く、どのチームも協力しながら色々なゲームに挑戦。汗をかきながら、友達との絆をより一層深めていました。
様々な体験活動の中で、友達と協力して活動することの大切さを学び、仲間のために責任をもって働くことで、一人一人、また学級学年集団として、たくましくなって帰ってくることができました。子どもたちにとって、とてもかけがえのない体験ができた２日間でした。

7/２ (土) 一日学習参観
７月２日（土）、１学期最後の学習参観（一日）を行いました。保護者の皆様からは、朝学習・朝の会から放課後まで、子どもたちの様子をご覧いただ
きました。今年も「学びを楽しむ子どもの育成」を目指し、全校体制で学習方法の工夫をした授業を行うことで学力向上を図っています。その成果の一端をご覧いただけたでしょうか。
４時間目（３～６年生対象）と５時間目（保護者対象）に「インターネットトラブル防止教室」を行いました。４時間目の講座では、クイズやアニメ、短編ドラマなどを通して、子ども達にとても分かりやすく、インターネットの正しい使い方について教えていただきました。
学年懇談会では、１学期の学習や生活・夏休みの過ごし方等についてご説明し、おうちの方々から、子どもたちの様子についてご意見や情報をいただ
きました。
お忙しい中、大勢の皆様からおいでいただき、ありがとうございました。

９月の主な予定
１日（木）始業式
２日（金）給食開始
３日（土）京中体育祭
５日（月）発育測定（低）パワーアップ週間 （～９日）
６日（火）発育測定（中） 委員会⑦７日（水）発育測定（高） ＡＬＴ コスモスタイム（自由）
９日（金）登山ボランティア説明会
安全の日・街頭指導
１２日（月）避難訓練③（火災）１３日（火）クラブ活動
１４日（水）全校朝会（陸上壮行会） ALT
コスモスタイム（学）
１５日（木）市親善陸上大会
１６日（金）市親善陸上大会予備日
１７日（土）阿賀野市子ども科学展（～１９日）
１９日（月）敬老の日
２０日（火）ALT
２１日（水）五頭登山
２２日（水）秋分の日
２６日（金）五頭登山予備日
２７日（火）委員会⑧
２８日（水）ALT

コスモスタイム（読）２９日（木）ALT
３０日（金）音楽朝会7/4 ・7/10 救急法講習会

7/２０ 着衣水泳

７月２日（土）と７月８日（金）の２回にわたり、学期末の水泳授業を締めくくり、全学年でＰＴＡ体育委員会主催の救急法講習会が行われま着衣水泳を実施しました。例年どおり、阿賀した。今年も、阿賀野市消防本部署員の方々を講師

野市消防本部署員の方から、水の事故から命としてお迎えし、心肺蘇生法とＡＥＤ使用方法につを守るための実技指導をしていただきましいて丁寧に講義と実技指導をしていただきました。

た。
「自分の命は自分で守る」ことが大切です。

万が一事故が起きた時、どのように対処しなければ夏休み前に貴重な体験をすることができまし

ならないかを参加た。学校でも水の事故にあわないよう指導し者全員が考え、ましたが、おうち積極的に学んだでもお子さんに２日間でした。

十分注意するようお話ししていただ
けると幸いです。