様式第２号の１－①【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の１－②を用いること。
学校名

拓殖大学北海道短期大学
学校法人拓殖大学

設置者名

１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数

学部名

―

―

実務経験のある教員等による
夜間･授業科目の単位数
通信学科名
学部
制の 全学
専門等
合計
場合 共通
共通 科目
科目
科目
農学ビジネス学科 夜 ・
６ １０
環境農学コース
通信４
農学ビジネス学科
夜・
４
８
地域振興ビジネス０
通信コース
夜・
保育学科
０８８
通信

（備考）

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
本学ホームページに公表している。
https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/college-data/

３．要件を満たすことが困難である学部等
学部等名（困難である理由）

省令
で定める
基準
単位数

７７配置困
難

様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いること。
学校名
設置者名

拓殖大学北海道短期大学
学校法人拓殖大学

１．理事（役員）名簿の公表方法
拓殖大学ホームページに公表している。
https://www.takushoku-u.ac.jp/summary/organization.html

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

前職又は現職

任期担当する職務内容
や期待する役割

非常勤

株式会社役員2019.6.15
組織運営体制への～2023.5.31 チェック機能非常勤

株式会社役員2019.6.15
組織運営体制への～2023.5.31 チェック機能非常勤

認可法人役員2020.4.1
組織運営体制への～2024.3.31 チェック機能（備考）

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

拓殖大学北海道短期大学
学校法人拓殖大学○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
（授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）
本学ＦＤ委員会および教務委員会において講義要項（シラバス）作成の計画を行い、それに基づき学務学生課より各教員へ作成依頼をする。様式は全学統一とし、記載項目を「科目名」「教員名」「開講」「目的と内容および到達目標」「授業計画（単位数に応じた授業回数）」「講義の進め方」「試験と成績評価」「担当教員から受講生諸君へ」「使用教材」の構成としている。
個々の授業科目の記載内容が適正であるかといった観点から組織的に検討を行う
ため、講義要項（シラバス）は、学務学生課にて集約し、授業の方法や内容、到達目標、成績評価の方法などの記載について、ＦＤ委員でもある教務委員において精査するチェック体制を整えている。
講義要項（シラバス）印刷・製本後は、新年度授業開始（４月）全学生および全教職員に講義要項（シラバス）冊子を配布すると共に、最初の各授業において受講学生へ説明している。またホームページにおいても公表し学生が年間または 2 年間の履修計画、学修計画を立てる際や授業科目を選択する際に活用されている。
・大学生活ガイドブック（全学生・全教職員に配布）
授業計画書の公表方法 ・本学ホームページ（https://www.takushoku-hc.ac.jp/study-program/syllabus/）

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
成績評価にあたり、「教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）」を踏
まえ、予め、学生に各授業科目の到達目標、授業計画、成績評価の方法等を明示したうえで、「学習成果」「学位授与の方針」に沿った学修過程を重視し、各担当教員は試験やレポートなど適切な方法により、厳格かつ適正な成績管理を行い適正に成績評価して単位認定を行う。
また、成績評価を客観的かつ厳格に行うことを目的として、GPA の基準を用いて「成績不振学生の面接」を行っている。

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。

（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
成績評価制度として、GPA を取り入れ、学習状況や学習成果を総合的に示す指標として活用している。
【GPA による成績評価制度】
本制度は、各科目の成績素点に対して GP (Grade Point）を求め、各学生について、各科目の単位数を加味した 1 単位あたりの GP 平均値、つまり GPA（Grade PointAverage）を求め、これを学習状況や学習成果を総合的に示す指標として活用する制度です。
１．GP の設定（１）対象科目履修届を提出した全科目としますが、①履修登録を取消した科目、②素点を示さず単位認定された科目、③その他 GPA 算入が適当でないと認められた科目を除きます。
（２）計算式
各科目の GP = （成績素点－55）／10ただし、この式の計算値が①4.1 以上（素点 96 点以)上の時は、GP=4.0②0.5~0.9 (素点 60～64 点)の時は、GP=1.0③0.5 未満 (素点 59 点以下)の時は、GP=0.0
評価・成績素点・ＧＰの対照表
評価

Ｓ

素点

ＧＰ

100
99
98
97
9695
94
93929190

4.0
4.0
4.0
4.0
4.0
4.0
3.9
3.8
3.7
3.6
3.5

評価

素点

ＧＰＡ

89
8887
86858483
82
81
80

3.4
3.3
3.2
3.1
3.0
2.9
2.8
2.7
2.6
2.5

評価

素点

ＧＰＢ

7978777675
7473727170

2.4
2.3
2.2
2.1
2.0
1.9
1.8
1.7
1.6
1.5

評価

素点ＧＰ

評価素点

ＧＰＣ

69686766
656463626160

1.4
1.3
1.2
1.1
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0

Ｆ

59～00.0

２．GPA の算出法
各学生につき、計算対象の全科目の成績を次の方法で集計します。
（各科目のＧＰ×その科目の単位数）の総和
ＧＰＡ=
計算対象科目の総単位数※計算結果の小数第 3 位以下は切り捨てる。
３．計算時期／計算対象科目
時期
対 象 科 目
1 年前期終了後
1 年前期終了科目
2 年進級時
1 年の全科目
2 年前期終了後
1 年次科目、2 年前期終了科目
卒業時
入学から卒業までの全科目
注１）留年した学生は同一年次で再び GPA が計算される。
２）再履修した科目は、元の成績が新しい成績に置き換えられて計算される。
４．GPA 値の発表
GPA 値は、学生本人および必要に応じ保護者に知らせます。
５．GPA 値の記録
成績通知書には、2 年進級時と卒業時の GPA 値、成績証明書には、卒業時の GPA値を記載します。

客観的な指標の算出方法の公表方法

・大学生活ガイドブック（全学生・全教職員に配布）
・本学ホームページ（https://www.takushokuhc.ac.jp/tak/wp-content/uploads/2019/07/
bde63faa6fb6973d13fa26576e49f0f1.pdf）

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。
（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
本学では建学の精神に基づき、各学科において学習成果、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）を定めている。同方針に謳う到達目標は、学生が卒業・修了時に身につけている能力であり、社会に対しその能力を保証するものである。到達目標を達成したうえで、本学に２年以上在学し、各学科が定める授業科目及び単位数を修得した者に対しては、教授会の議を経て、卒業を認定している。その結果（成績）を学生・保護者へ通知し報告している。
卒業の認定に関する方針の公表方法

・大学生活ガイドブック（全学生・全教職員に配布）
・本学ホームページ（https://www.takushokuhc.ac.jp/college-info/fundamental-policy/）

様式第２号の４－①【⑷財務・経営情報の公表(大学・短期大学・高等専門学校)】※大学・短期大学・高等専門学校は、この様式を用いること。専門学校は、様式第２号の４－②を用いること。
学校名
拓殖大学北海道短期大学
設置者名

学校法人拓殖大学

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）公表方法

https://www.takushoku-u.ac.jp/summary/finance.html

２．事業計画（任意記載事項）
単年度計画（名称：令和２（２０２０）年度事業計画 対象年度：令和２（２０２０））
公表方法：https://www.takushoku-u.ac.jp/summary/finance.html
中長期計画（名称：拓殖大学「教育ルネサンス」 対象年度：２０１５～２０２０）
公表方法：https://nop.takushoku-u.ac.jp/renaissance/

３．教育活動に係る情報（１）自己点検・評価の結果
公表方法：本学ホームページに公表している。
https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/accredited-college/（２）認証評価の結果（任意記載事項）
公表方法：本学ホームページに公表している。
https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/accredited-college/

（３）学校教育法施行規則第 172 条の２第 1 項に掲げる情報の概要①教育研究上の目的、卒業の認定に関する方針、教育課程の編成及び実施に関する方針、入学者の受入れに関する方針の概要
学部等名 農学ビジネス学科
教育研究上の目的（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教職員に配布)、
本学ホームページ https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/fundamentalpolicy/）（概要）
環境保全型農業を基盤とした地域経済を維持・発展させることができる実践的な知識や技術を身につけ、新しい時代の農業及び地域経済を創造・発展させる人材を育成することを目的とします。
卒業の認定に関する方針（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教職員に配布)、
本学ホームページ https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/fundamentalpolicy/）（概要）
職業生活の実践に必要な基礎的な知識や技術を習得し、新しい時代の農業及び地域経済を担うにふさわしい汎用的技能と専門性を身につけ、かつ所定の単位を修得した学生に短期大学士の学位（農学）を授与します。
教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教 職 員 に 配 布 ) 、 本 学 ホ ー ム ペ ー ジ https://www.takushoku-hc.ac.jp/collegeinfo/fundamental-policy/）（概要）
新しい時代の農業及び地域経済を担うにふさわしい教養と専門性を身につけるために、基礎科目と専門科目の二大編成とすると共に、食・農・環境及び経済に関する科目を配置し、講義科目と演習・実習科目との有機的な連携において実践性を重視する教育課程を編成し実施します。
入学者の受入れに関する方針（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教職員に配 布 ) 、 本 学 ホ ー ム ペ ー ジ https://www.takushoku-hc.ac.jp/collegeinfo/fundamental-policy/）（概要）
新しい時代の農業及び地域経済について、「食」「農」「環境」「経済」に関する基本的・実践的な知識や技術の修得を目指す人材及び地域経済の振興に興味・関心のある高い学習意欲を持った人材を入学者として受け入れます。
・農業を学びたい人・食の安全や環境に興味がある人
・農作物の加工・流通を勉強したい人
・食と環境、経済、経営、情報の分野に興味がある人
・拓殖大学または他大学への編入学を希望する人
・コミュニケーション能力や社会性を高めたい人
学部等名 保育学科
教育研究上の目的（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教職員に配布)、本学 ホ ー ム ペ ー ジ https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/fundamentalpolicy/）（概要）「感動体験こそ教育の原点」を基本理念に、自己表現力・指導力・社会性を身につけ、こどもの豊かな感性を育むことのできる幼稚園教諭・保育士を養成することを目的とします。

卒業の認定に関する方針（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教職員に配布)、
本 学 ホ ー ム ペ ー ジ https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/fundamentalpolicy/）（概要）
専門性の高い幼稚園教諭養成のための教育課程、保育士養成のための教育課程の授業科目に加え、保育者として必須の素養たる個性的で豊かな人格を育むための授業科目を受講し、かつ所定の単位を修得した学生に短期大学士（保育学）の学位を授与します。
教育課程の編成及び実施に関する方針（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教 職 員 に 配 布 ) 、 本 学 ホ ー ム ペ ー ジ https://www.takushoku-hc.ac.jp/collegeinfo/fundamental-policy/）（概要）
卒業と同時に幼稚園教諭２種免許・保育士資格・社会福祉主事任用資格を取得できると共に、保育者・社会人として必要な様々な人間性を育み、自己成長を促すことができる学習環境として、感動体験を伴うミュージカル活動を実践するなど、講義科目と演習・実習科目との有機的な連携において実践性を重視する教育課程を編成し実施します。
入学者の受入れに関する方針（公表方法：大学生活ガイドブック(全学生・全教職員に配 布 ) 、 本 学 ホ ー ム ペ ー ジ https://www.takushoku-hc.ac.jp/collegeinfo/fundamental-policy/）（概要）
幼稚園教諭や保育士を目指す個性溢れる人材及び向上心を持ち高い学習意欲を持った人
材を入学者として受け入れます。
・子どもが大好きな人
・子どもの成長を心から手助けしたいと思っている人
・表現力を身につけ、子どもの心をひきつける先生をめざす人
・折り紙や工作を学び、子どもたちに伝えたい人
・あたたかさや思いやりがあって、ボランティアに関心がある人
・スポーツ、文化・芸術活動に情熱をかたむけた経験のある人②教育研究上の基本組織に関すること
公表方法：本学ホームページに公表している。
https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/college-data/③教員組織、教員の数並びに各教員が有する学位及び業績に関すること
a.教員数（本務者）
学部等の組織の名称

学長・副学長

－

－

教授

准教授

講師

助教

助手
その他

－

計
－

農学ビジネス学科

１人

８人

５人

０人

１人

０人

１５人

保育学科

－

３人

４人

０人

１人

０人

８人

b.教員数（兼務者）
学長・副学長

学長・副学長以外の教員
１人

計
４５人

４６人

各教員の有する学位及び業績 公表方法：本学ホームページ(https://www.takushokuhc.ac.jp/study-program/faculty-member/)（教員データベース等）
c.ＦＤ（ファカルティ・ディベロップメント）の状況（任意記載事項）
ＦＤ委員会において「学生アンケート等による授業改善」を計画し、全教員（非常勤講師を含む）にて実施し、報告書をまとめている。報告書は、教職員に配布されているほか、本学図書館に保管し、学生も閲覧できるようにしている。
また、教員相互の授業参観について、ＦＤ委員会において対象科目や期間など設定せず自由に授業参観できるよう教授会にて確認され実施されている。教員は、これらの内容を踏まえ次年度以降の改善と実行に移されている。

④入学者の数、収容定員及び在学する学生の数、卒業又は修了した者の数並びに進学者数及び就職者数その他進学及び就職等の状況に関すること
a.入学者の数、収容定員、在学する学生の数等
学部等名

入学定員
（a）

入学者数
（b）

b/a

収容定員
（c）

在学生数
（d）

d/c

編入学
定員

編入学者数

農学ビジネス学科

170 人

172 人101.1％

320 人

340 人106.2％

0人

0人

保育学科

60 人

41 人 68.3％

140 人

78 人 55.7％

0人0人

合計

230 人

213 人 92.6％

460 人

418 人 90.8％

0人

0人

（備考）

b.卒業者数、進学者数、就職者数
学部等名
農学ビジネス学科

卒業者数

就職者数
（自営業を含む。）
89 人
44 人（63.1％）（31.2％）
2人
56 人（3.3％）（91.8％）
91 人
100 人（45.0％）（49.5％）

進学者数

その他

141 人
8人
（100％）（5.7％）
61 人
3人
保育学科（100％）（4.9％）
202 人
11 人
合計
（100％）（5.4％）（主な進学先・就職先）（任意記載事項）
・農学ビジネス学科【就職】(株)アルプス技研〔茨城県〕,(株)花畑牧場〔河西郡中札内村〕,菊地農場〔深川市〕,新おたる農業協同組合〔小樽市〕,拓殖大学北海道短期大学（農場）,(株)アルプス技研〔愛知県〕,藤原製麺(株)〔旭川市〕,ゴールドパック(株)〔恵庭市〕,日本甜菜製糖株式会社 士別製糖所〔士別市〕,(株)モス・サ
ンファームむかわ〔勇払郡むかわ町〕, 留寿都村役場〔虻田郡留寿都村〕,東旭川農業協同組合〔旭川市〕,(株)スポートピア 滝川事業所〔滝川市〕, 有限責任事業組合 帯広畜産センター〔帯広市〕,きたそらち農業協同組合〔深川市〕, 税理士法人 小島会計〔深川市〕,(株)コハタ〔旭川市〕,日本郵便(株) 旭川市
東光一条郵便局〔旭川市〕,(株)スポートピア 深川市生きがい文化センター〔深川市〕,中春別農業協同組合（小林牧場）〔野付郡別海町〕,ロジスネクスト北海道(株)〔札幌市〕,(株)北海道真和エンタープラ
イズ〔札幌市〕,(株)ノムラ〔旭川市〕【進学】拓殖大学 商学部国際ビジネス学科,拓殖大学 商学部経営学科,拓殖大学 政経学部法律政治学科,拓殖大学 政経学部経済学科,拓殖大学 国際学部国際学科,島根大学 生物資源科学部農林生産学科,
酪農学園大学 農食環境学群環境共生学類,帯広畜産大学 畜産学部植物生産科学ユニット,北海学園大学
経営学部経営学科 2 部,札幌大学 地域共創学群経営学専攻・保育学科【保育園】猿払村立鬼志別保育所〔猿払村〕,社会福祉法人旭川隣保会旭川隣保会乳児保育所〔旭川市〕,
社会福祉法人旭川隣保会旭川隣保会第一こども園〔旭川市〕,初山別村立ふじみへき地保育所〔初山別村〕,
社会福祉法人旭川松の木会西神楽宮前こども園〔旭川市〕,社会福祉法人明日萌苫小牧みらい保育園〔苫小牧市〕,社会福祉法人旭川聖会旭川わかくさ保育園〔旭川市〕,社会福祉法人揺籃会深川西町保育所〔深川市〕,社会福祉法人旭川松の木会 認定こども園旭川宮前保育園〔旭川市〕,社会福祉法人旭川隣保会旭川隣保会第三こども園〔旭川市〕,社会福祉法人旭川福祉会神楽岡保育園〔旭川市〕,社会福祉法人旭川光風会エール保育園〔旭川市〕,学校法人華園学園新十津川保育園〔新十津川町〕,社会福祉法人旭川松の木会東光宮前こども園〔旭川市〕,社会福祉法人滝川市社会福祉事業団 二の坂保育所〔滝川市〕,アートチャイルドケア(株) アートチャイルドケア札幌山鼻〔札幌市〕,アートチャイルドケア(株) アートチャイ
ルドケア中村橋〔東京都〕,アートチャイルドケア(株) 旭川厚生病院しろくま保育園〔旭川市〕,アートチャイルドケア(株) アートチャイルドケア札幌二十四軒〔札幌市〕,社会福祉法人旭川光風会エール保育園〔旭川市〕,社会福祉法人札幌からまつの会 認定こども園しずく保育園〔札幌市〕,社会福祉法人札親会 月形町認定こども園花の里こども園〔月形町〕,社会福祉法人旭川松の木会 認定こども園旭川宮前保育園〔旭川市〕,社会福祉法人旭川隣保会旭川隣保会第一こども園〔旭川市〕,北竜町役場 和保育所〔北竜町〕,社会福祉法人旭川小泉福祉会のなか認定こども園〔旭川市〕,社会福祉法人旭川隣保会旭川隣保会第三こども園〔旭川市〕,社会福祉法人びえい子育て応援団美瑛町立どんぐり保育園〔美瑛町〕,社会福祉法人旭川福祉会旭川啓明保育園〔旭川市〕,社会福祉法人旭川隣保会旭川隣保会第三こども園〔旭川市〕,
アートチャイルドケア(株) アートチャイルドケア札幌元町〔札幌市〕,社会福祉法人揺籃会 浦臼町認定こども園なかよし〔浦臼町〕,アートチャイルドケア(株) アートチャイルドケア札幌桑園〔札幌市〕,猿払村立浜鬼志別保育所〔猿払村〕,増毛町立認定こども園あっぷる〔増毛町〕,北竜町役場 和保育所〔北竜町〕,アートチャイルドケア(株) アートチャイルドケア南流山保育園〔千葉県〕,滝上町立滝上町こども園〔滝上町〕,社会福祉法人旭川小泉福祉会バンビ認定こども園〔旭川市〕,社会福祉法人聖公会北海道
福祉会 認定こども園深川あけぼの保育園〔深川市〕,上砂川町認定こども園ふたば〔上砂川町〕【幼稚園】学校法人富良野光明学園慈恵ひまわり幼稚園〔富良野市〕,学校法人札幌塩原学園栄光幼稚園〔札幌市〕,学校法人藤幼稚園旭川藤幼稚園〔旭川市〕,学校法人旭川カトリック学園留萌聖園幼稚園〔留萌市〕【施設】社会福祉法人滝上ハピニス滝上リハビリセンター〔滝上町〕,TK タクシー(株) 児童発達支援・放課後等デイサービス もくの木〔帯広市〕,特定非営利活動法人深川手をつなぐ育成会 深川デイプレイ
スふれあいの家〔深川市〕,社会福祉法人雨竜園 障がい者支援施設 雨竜町暑寒の里〔雨竜町〕,社会福祉法人北ひろしま福祉会北広島セルプ〔北広島市〕,社会福祉法人北ひろしま福祉会グリーンパーク北ひろ〔北広島市〕,社会福祉法人東京都社会福祉事業団東京都勝山学園〔千葉県〕,社会福祉法人新生会 障害者支援施設 初山別学園〔初山別村〕【一般企業】KCJ GROUP(株)キッザニア東京〔東京都〕,札幌日産自動車(株)〔札幌市〕【進学】白梅学園大学 子ども学部子ども学科,拓殖大学 国際学部国際学科（備考）

c.修業年限期間内に卒業する学生の割合、留年者数、中途退学者数（任意記載事項）
学部等名
農学ビジネス学科
保育学科
合計
（備考）

修業年限期間内卒業者数
149 人
141 人
（100％）（94.6％）
68 人
61 人（100％）（89.7％）
217 人
202 人（100％）（93.1％）

入学者数

留年者数
1人
（0.7％）
0人（0％）
1人（0.5％）

中途退学者数7人（4.7％）
7人（10.3％）
14 人（6.5％）

その他
0人
（0％）
0人
（0％）
0人
（0％）

⑤授業科目、授業の方法及び内容並びに年間の授業の計画に関すること（概要）
本学ＦＤ委員会および教務委員会において講義要項（シラバス）作成の計画を行い、それに基づき学務学生課より各教員へ作成依頼をする。様式は全学統一とし、記載項目を「科目名」「教員名」「開講」「目的と内容および到達目標」「授業計画（単位数に応じた授業回数）」「講義の進め方」「試験と成績評価」「担当教員から受講生諸君へ」「使用教材」の構成としている。
個々の授業科目の記載内容が適正であるかといった観点から組織的に検討を行うため、講義要項（シラバス）は、学務学生課にて集約し、授業の方法や内容、到達目標、成績評価の方法などの記載について、ＦＤ委員でもある教務委員において精査するチェック体制を整えている。
講義要項（シラバス）印刷・製本後は、新年度授業開始（４月）全学生および全教職員に講義要項（シラバス）冊子を配布すると共に、最初の各授業において受講学生へ説明している。
またホームページにおいても公表し学生が年間または 2 年間の履修計画、学修計画を立てる際や授業科目を選択する際に活用されている。

⑥学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準に関すること（概要）
成績評価にあたり、「教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）」を踏まえ、予め、学生に各授業科目の到達目標、授業計画、成績評価の方法等を明示したうえで、「学習成果」「学位授与の方針」に沿った学修過程を重視し、各担当教員は試験やレポートなど適切な方法により、厳格かつ適正な成績管理を行い適正に成績評価して単位認定を行う。
また、成績評価を客観的かつ厳格に行うことを目的として、GPA の基準を用いて「成績不振学生の面接」を行っている。
学部名
―

学科名
農学ビジネス学科
保育学科

ＧＰＡの活用状況（任意記載事項）

卒業に必要となるＧＰＡ制度の採用
単位数（任意記載事項）
有・無
６６単位
有・無
６６単位

履修単位の登録上限（任意記載事項）
単位公表方法：

学生の学修状況に係る参考情報
公表方法：（任意記載事項）⑦校地、校舎等の施設及び設備その他の学生の教育研究環境に関すること
公表方法：本学ホームページに公表している。
１．校地・建物、構築物・機器備品、図書・車輌
https://www.takushoku-hc.ac.jp/takusho-life/campus-facility/
２．交通アクセス
https://www.takushoku-hc.ac.jp/access/単位⑧授業料、入学金その他の大学等が徴収する費用に関すること
１年次
学部名

学科名

－

農学ﾋﾞｼﾞﾈｽ
学科

－

保育学科

授業料
（年間）

入学金

その他

備考（任意記載事項）

805,000 円

180,000 円

200,000 円施設設備整備費

755,000 円

180,000 円

200,000 円施設設備整備費

入学金

その他

２年次
授業料
（年間）

学部名

学科名

備考（任意記載事項）－

農学ﾋﾞｼﾞﾈｽ
学科

805,000 円

円

200,000 円施設設備整備費

－

保育学科

755,000 円

円

200,000 円施設設備整備費⑨大学等が行う学生の修学、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること
a.学生の修学に係る支援に関する取組（概要）
・各授業科目の初回授業において、授業計画や成績評価に関わる内容などを学生へ告知。
・新年度開始時に、カリキュラムの科目履修方法などゼミナール担当教員を中心に、各学生へ指導支援し履修登録を行う。（ゼミナール学生の履修登録状況も学務学生課からゼミナール担当教員に配布され確認している。）
・履修登録取消制度を設け、取消となった科目の GPA の計算から除外される。
・各学年とも前期成績をゼミナール担当教員より、配布すると共に修学指導を行っている。
・授業の出欠管理を毎回行っており、出席不良の学生には、ゼミナール担当教員を中心に本人への面談や保護者との連絡報告を行い、各学生が意義のある大学生活になるよう務めている。
b.進路選択に係る支援に関する取組（概要）
・学生が所属するゼミナールを中心に教員が、学生の進路を入学当初より確認し支援している。
・就職希望者へは、合同企業説明会への参加や各就活指導（履歴書作成や面接対策）などの支援を就職委員および就職指導室にて行っている。
・進学希望者（４年制大学３年次編入学など）へは、各進学先より届く情報を各教務掲示にて学生へ公表しているほか、教務委員を主にして、ゼミナール担当教員が学生への受験指導の支援を行っている。
c.学生の心身の健康等に係る支援に関する取組（概要）
・常日頃より、学生の様々な悩みに対応できるよう学生・地域国際交流委員および学務学生課を主にして全教職員が対応できる支援体制をとり情報の共有を図りながら学生対応を行っている。また、必要に応じて保証人との連携を密に取りながら、適切な対応に努めている。その他、嘱託医による「こころの相談室」を設置している。

⑩教育研究活動等の状況についての情報の公表の方法
公表方法：本学 HP(https://www.takushoku-hc.ac.jp/study-program/faculty-member/)(https://www.takushoku-hc.ac.jp/college-info/college-data/)