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令和４年１１月１８日
住 宅 局 住 宅 生 産 課

子育て世帯や若者夫婦世帯の住宅取得に伴う負担軽減を図るとともに、省エネ性能を有する住宅ストックの形成を図る「こどもみらい住宅支援事業」は、予算上限に対する交付申請受付（予約を含む）の申請額の割合が令和４年１１月１７
日時点で７５％を超えましたのでお知らせします。
こどもみらい住 宅 支 援 事 業 の予 算 上 限 に対 する交 付 申 請 受 付 額 （予 約 を含む）の割 合 は、こどもみらい住 宅 支 援 事 業 事 務 局 のホームページにおいて公 表 しているところですが、令 和 ４年 １１月 １７日 時 点 で７５％を超 えましたのでお知 らせします。
なお 、申 請 受 付 終 了 日 の取 扱 について は、別 紙 の「こ どもみらい住 宅 支 援 事業 申 請 受 付 終 了 日 の取 扱 いについて」をご確 認 ください。

【こどもみらい住宅支援事業事務局 ホームページ】

https://kodomo-mirai.mlit.go.jp/【こどもみらい住宅支援事業事務局】
ＴＥＬ 0570-033-522 ナビダイヤル
受付時間 9：00～17：00（土・日・祝日含む）※IP 電話等からのご利用 042-204-0994※通話料がかかります。
【参考資料】（別紙） こどもみらい住宅支援事業 申請受付終了日の取扱いについて（問い合わせ先）
国土交通省住宅局住宅生産課
電話：03-5253-8111（代表）39471（内線）、FAX：03-5253-1629

別紙
こどもみらい住宅支援事業 申請受付終了日の取扱について
令和 4 年 3 月 28 日より申請の受付を行っているこどもみらい住宅支援事業は、予算上限に達した場合、受付を終了することとしております。終了日の取扱については、以下の通りとします。
（１）予算執行状況の公表について○ 予算執行状況は、こどもみらい住宅支援事業（ https://kodomo-mirai.mlit.go.jp/ ）のホームページ上
で、午前 0 時時点の状況を、その日の午前中に公表します。
（平日のみ。土日祝日を除く。
）（２）申請期間の最終日について○ 交付申請額(予約を含む)が予算上限に達した時点で、交付申請および交付申請の予約は提出できなくなります。
○ 予算上限に達した日時は、こどもみらい住宅支援事業のホームページ上で公表を行います。
※ 申請期間の終了間際は、アクセスが集中し、通信が不安定になることがあります。時間に余裕を持って申請を行ってください。事務局は、インターネット回線の切断、混雑、通信業者の業務中断等、事務局の重過失によらない事故等による申請者および第三者の損失に一切責任を負いません。
※ 申請期間の終了後に、予約の有効期限を超過し却下された交付申請の予約については、再提出ができなくなります。交付申請の予約をした事業者は、予約期限内に、交付申請を行ってください。
※ 交付申請期間が終了したことにより生じるいかなる損失についても、国および事務局は一切の責任を負いません。
（３）その他注意事項○ 申請状況により、審査に通常より時間を要することがあります。
○ 提出した申請書類に不備・不足がある場合、事務局は訂正期限を設定して不備の訂正を求めます。訂
正期限を超過した場合、申請を却下します。
（申請期間の終了後、申請を却下された場合、再提出ができないため、交付決定は受けられません）
以上◆こどもみらい住宅支援事業事務局◆≪ホームページ≫

https://kodomo-mirai.mlit.go.jp/≪お問い合わせ≫0570-033-522（IP 電話等の方：042-204-0994）＊9:00～17:00／土・日・祝日含む＊通話料がかかります
医療法人社団西山脳神経外科病院〒762-0023 坂出市加茂町 593-1

TEL 0877-48-3366
FAX 0877-48-2225
ＨＰ http://www.kbn.ne.jp/home/neuronis
施設概要

募集要項

設立年月：1989 年 7 月
病 床 数：41 床（一般）
診療科目：脳神経外科、外科、整形外科、形成外科、内科、消化器内科、循環器内科、耳鼻咽喉科、眼科、皮膚科、リハビリテーション科
職員数（看護職員数）：190 名（40 名）
看護方式：チームナーシング 受け持ち制
看護体制：入院基本料（急性期一般入院料 5）

募集職種：看護師 若干名

お問い合わせ先 当 ：事務長 城 秀樹
担

応募資格：有資格者、取得見込者
勤務体制：2 交代制
給与例（新卒者 2020 年 4 月実績/単位：円）
職 種基本給※主要手当
合計
看護師(3 年卒)
215,000
56,000271,000※主要手当 夜勤手当、休日出勤
昇給：1 回/年賞与：2 回/年
諸 手 当：実習指導者研修 新人研修
休 日 ・休 暇：育児介護休暇

Ｔ Ｅ Ｌ ：0877-48-3366
E-ｍａｉｌ：jimuchyo@mail4.kbn.ne.jp
施設見学会，インターンシップ等
随時受け付けています

施設紹介
内視鏡診療における新型コロナ感染防御システムを当院で考案し香川大学と共同開発しました。
全国販売予定！！

いつも患者さんのことをいちばんに考える病院の看護師として、『真剣 丁寧 笑顔』の看護を提供しています。教育体制としてパートナーシップ・プリセプターシップを取り入れ、部署全体であなたの成長を応援します！

風通しの良い職場で、子育て世代ナースさんもワークライフバランスがとりやすい環境です。

呼吸器関連特定行為看護師、認知症認定看護師
内視鏡技師などの先輩ナースも在籍
様々な資格取得を応援します❕
和歌山県立文書館「授業で使える和歌山の資料」

近代産業の発展―和歌山の工業化の原動力となった綿ネル業―
めん

日本では、日清戦争前後から繊維産業を中心とする産業革命が進展しました。このころ和歌山では、綿ネル（紀州ネル）の製造業が主要産業に成長し、多くの関連産業の発展を促しました。綿ネル生地の見本帳から、和歌山発祥の綿ネルの歴史をたどります。
めん１ 資料【資料】綿ネル生地の見本帳（部分）＊資料全体のデジタル画像を見る
1

２ 解説（１）綿ネル（紀州ネル）の誕生
まつ ば

江戸時代、和歌山城下や周辺の各郡では、厚手の綿織物を松葉
き もう

もん ぱ おりや針などで起毛した「紋羽織」が特産品として作られ、防寒用のた び衣料や足袋の裏地などに用いられていました。
明治初年、和歌山藩は藩政改革の一つとして兵制改革1を行い、近代的な軍服を必要としました。これをきっかけに、伝統の紋羽け だも めん織を改良して新たに考案されたのが、当初「毛出し木綿」とよばめんれた綿ネルです。

『紀伊国名所図会』に描かれた紋羽織屋

綿ネルは、薄手の綿織物を起毛させた生地で、丈夫で軽く、や（国立国会図書館デジタルコレクションより転載）

わらかな感触と暖かさが特徴です。輸入品のフランネル（毛織物）に似ていたことから綿フランネル（綿ネル・紀州ネル）と呼ばれました。和歌山の綿ネルは、兵士の肌着用生地として政府の軍隊に採いまばり用されて生産を拡大しました。1885(明治 18)年前後には、京都や大阪府南部の泉州、愛媛県今治地方などに製造技術が伝わり、各地で綿ネルの生産が始まりました。

2（２）綿ネル業の発展と「南海の工業地」和歌山
綿ネルは、1880 年代後半にはミカン・木材を抜いて県下第１位の産品となり、全国の生産高の 50％以上を県内で占めました。
日清戦争後には、製造工程の機械化が進み、和歌山市とその周ぼうせき

しょく ふなっせん

き もう

辺には、紡績業・ 織 布業・捺染業・起毛業などの綿ネル生産にかかわるさまざまな工場が集積しました3。さらに、機械製造業や化学工業などの産業も発展し、第一次世界大戦の頃には、和歌山市第一綿ネル株式会社（明治末期、和歌山市）は「南海の工業地」と称されるほどになりました。
また、綿ネル生産から転向した業者によって始められたメリヤ(『第 12 回京摂区実業大会紀念写真帖』より転載)

ス（ニット）やパイル織物などの繊維産業は、現在でも和歌山県を代表する地場産業の一つとなっています。

（３）本資料についてやますそしょく ふ じょう

本資料は、綿ネル生地の見本帳です。資料が残されていた山裾 織 布 場 は、1885(明治 18)年に創業さん たした綿布及び綿ネル製造業者で、名草郡三田村坂田（現和歌山市坂田）にありました。
表紙には「綿ネール見本」と記され、内側に９枚の綿ネル生地が貼り付けられています。この綿なっせん

ネル生地は、日清戦争後から生産が急増した、いわゆる「捺染ネル」4と呼ばれるものです。捺染ネルとは、白地の綿布に化学染料を用いて色彩豊かな柄や模様をプリントした後、蒸気力を用いた機械で起毛を施したものです。明治・大正・昭和前期において和歌山県の主要産業となり、多くの関連産業の発展を促した綿ネルを今に伝える資料です。
和歌山藩では、1869(明治 2)年にプロイセン（ドイツ）人のカール・ケッペンを軍事顧問として招き、全国に先がけて「交代兵」制度と呼ばれる徴兵制を実施するなど、近代的な洋式軍隊の創設をめざしました。
2
和歌山から技術が伝わった愛媛県今治地方は、綿ネルの一大産地となりました。1894(明治 27)年には、今治の綿ネル業者が綿ネルの製造機械を改造してタオルの生産を始めました。これが現在の今治タオル産業につながっています。
3
和歌山市内では、1889(明治 22)年に和歌山紡績会社、1894(明治 27)年に和歌山織布株式会社が操業を開始し、綿ネルの原料となる綿糸や綿布などを生産しました。
4
明治初期の綿ネルは白や無地のものが主流でした。1883(明治 16)年頃、あらかじめ染色した色糸で織った綿布に起毛する「織込ネル」と呼ばれる柄模様の綿ネル生地が登場し、日清戦争後は「捺染ネル」が主流となりました。
12３ 活用のポイント⚫

歴史の授業で近代産業の発展（産業革命）について学ぶ場面で活用できます。

⚫

日本の産業革命は、日清戦争前後に紡績業などの繊維産業を中心に進展しました。教科書や資料集では、和歌山県の近代産業について取り上げられることはほとんどありません。しかし、本資料を活用することで、和歌山県内でも産業革命がおこり、当時全国第１位の生産高を誇った綿ネル業（繊維産業）が発展したことに気づかせることができます。

⚫

綿ネルは、現在の和歌山県内ではほとんど生産されておらず、児童・生徒にとって馴染みが薄いかもしれません。しかし、現在でもネルシャツやパジャマ、ベビー用品などの生地として広く利用されていることを紹介することで、身近に感じやすくなると考えます。

⚫

導入資料として提示するほか、綿ネルと現在の和歌山県の地場産業との関わりについて調べる活動なども可能です。

４ 出典
・当館所蔵「山裾織布場文書」整理番号 34 「綿ネル見本」※文書群の詳細については、「山裾織布場文書目録 解題」（PDF）をご覧ください。

５ 関連資料・ウェブサイト等・『紀伊国名所図会（一之巻下）』（国立国会図書館デジタルコレクション）…江戸時代の和歌山城下の紋羽織屋のようすが描かれている。

・『和歌山大観』（国立国会図書館デジタルコレクション）…1915(大正 4）年に発行された和歌山市の商工業の概況等についてまとめた本。綿ネルについての記述もある。

・「公文書にみる発明のチカラ―明治期の産業技術と発明家たち―（紀州フランネルの発明）」（国立公文書館ＨＰ）
・「150 年前のコア技術（綿ネルの創成）」（和歌山県工業技術センターＨＰ）

６ 参考文献・和歌山県史編さん委員会編『和歌山県史 近現代１』和歌山県、1989 年
・和歌山市史編纂委員会編『和歌山市史 第３巻』和歌山市、1990 年
・吉田昇三・安藤精一・殿井一郎『和歌山県繊維産業史』和歌山県繊維工業振興対策協議会、1977 年
・安藤精一「創世期の和歌山綿ネル業」（安藤精一編『和歌山の研究 第３巻 近世・近代篇』清文堂、1978 年）
・高嶋雅明『企業勃興と地域経済―和歌山県域の検証』清文堂、2004 年3
アドバントライアル２０２４
エントリーリスト
開催日２０２４年４月１４日 主催：チーム玉藻 開催場所：香川スポーツランド
クラス ｾﾞｯｹﾝ 氏名
クラブ名
車名
TIME1 P TIME2 P BESTＰＮ＋ 1 三宅 律子 つるぎ
インディゴＰＢＲＩＧＤＬデミオ
2 豊岡 明宏 Ｔ．Ｔ
タクミFKFデミオ
3 和田 善明 ＯＷＬ
インディゴパワー萩原様フィット4 原 真司ＨＡＲＤ
ハード ３３スイフト
5 西岡 章夫 T-OMEGAＴＡＫＵＭＩ ＣＡＴＳスイフト
6 松原 久つるぎ
インディゴＰＢＲＩＧＤＬデミオ
7 石井 雅行 Ｔ．Ｔ
ＤＬタクミＢＲＩＧＣＶＴデミオ
ＳＤ１ 8 田川 知明 Ｔ．Ｔ
フジイ自動車・ちあきブーンX49 萩原 豪
Ｔ．Ｔ菓舗ふくおかＤＬフジイスイフト
10 谷 芳紀
ＣＭＳＣ香川ＣＭＳＣホワイツアスティＲＸ
Ｎ
11 吉川 直毅 Ｔ．Ｔ
ランサー
12 橋本 充弘 SKMC
ランサーです13 竹下 俊博 ＭＡＣダンロップ ＢＲＩＧ ランサー
ＳＤ２ 14 岩見 文輝 ＳＡＣ
ＩＲＷ岩見自動車ランサーＳＡＣ
15 松原 宏ＣＭＳＣ香川
ＣＭＳＣ香房風雅ＷＣランサー
16 上谷 英男 ＳＡＣ
愛信ＭＳＳＡＣＩＲＷランサー
17 豊田 薫
ＳＫＭＣ
トヨティンランサー
18 谷 正史
ＳＫＭＣ
フジイ自動車ランサー
令和６年度「別府っ子応援事業（子ども食堂活動継続支援金）」交付事務の流れ[募集開始］ 令和６年４月１５日(月）～1

子ども食堂活動継続支援金申請書
支援金交付請求書234

支 援 事 業 選 定
支援金交付決定[提出書類］ 子ども食堂活動継続支援金申請書(様式第１号)[添付書類］ 本年度の事業計画書（活動計画書）(様式第２号)[提出期限］ 本年度５月末日まで事業を実施する一ヶ月前には提出すること。
※但し、予算に限りがあるため、期限前に募集終了する場合があります。
(事前に電話にてご確認ください)（申請日から３週間以内に支援の可否を決定します）

支 援 決 定 通 知（決定通知または不承認通知書を随時送付予定です。支援金交付請求書(様式第４号)にて支援金を支払ます）

事[対象期間]
令和６年４月１日（月）から令和６年９月３０日（月）まで

業実

施事 業 完 了 報 告 書[提出書類］
事業完了報告書(様式第５号)
詳細内容記入用紙、購入品の領収書またはレシート
活動中の写真[事業完了報告書提出期限］
令和６年１０月２５日（金）まで＊事業完了後1ヶ月以内には提出すること
公共職業訓練

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デジタル時代に求められるWEBスキルを身に付ける！
11月から開講する公共職業訓練「WEBコンテンツ制作科」について、訓練内容や日程、受講後に取得を目指せる資格などを詳しく説明します。
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興味のある方はぜひ説明会にご参加ください。

お申込・お問い合わせ

０２３７-５３-０８７７

お問い合わせ・お申込み

よつばIoTカレッジ〒995-0032

山形県村山市楯岡荒町2-1-1LinkMURAYAMA A302
２０２４年度愛知県アンサンブルコンテスト 小学生・中学生の部 開催要項ｌ主催：愛知県吹奏楽連盟・朝日新聞社

２

主管：愛知県小中学校吹奏楽連盟各該当支部（地区大会）
愛知県小中学校吹奏楽連盟・愛知県小中学校吹奏楽連盟知多支部（県大会）３

後援：愛知県教育委員会・該当市町村教育委員会（申請予定）

４

日時・会場
地区大会―２０２４年１２月下旬
県 大 会―２０２５年１月１８日（土）東海大会―２０２５年２月 ８日 (土)全国大会―２０２５年３月２０日（木）各該当地区会場
東海市芸術劇場 大ホール
可児市文化創造センター（岐阜県）
ハーモニーホールふくい（福井県）

５

参加資格
各部門の参加資格は全日本吹奏楽連盟に登録した加盟団体に属するグループで次のとおりとする。
中学生の部
構成メンバーは中学生であり、同一の団体に在籍している生徒とする。
同一の団体に在籍している小学生児童の参加は認める。
小学生の部
構成メンバーは小学生であり、同一の団体に在籍している児童とする。

６

参加規定①同一団体からは３チームまでの参加とする。（地区大会は各支部によって異なる）②各アンサンブルの編成は３名以上８名までとする。
③同一人が２チームにわたって参加することはできない。
④編成は、木管楽器・金管楽器・打楽器などを中心としたものを原則とする。ただし弦バスの使用は認める。
⑤同一パートを２名以上の奏者で演奏することは認めない。
⑥独立した指揮者は置かない。
⑦出場グループは自由曲１曲を演奏して審査を受けるものとする。組曲も１曲とみなす。
⑧著作権の存在する楽曲を編曲して自由曲とする場合は、事前に著作権者からの編曲の承諾を受けなければならない。この承諾を受けないでコンテストに出場することは認めない。
⑨演奏時間は５分以内とし、これを超過した場合は失格とし、審査の対象としない。
⑩ピアノの使用は認めない。

７

代表の選出
①県大会への各地区代表数（小学生の部は県大会から）【中学生の部】［ １～２９チームまで］４チーム［３０～４９チームまで］５チーム［５０～６９チームまで］ ６チーム
［７０以上］
７チーム
ただし、次の場合には参加チーム数を加算する。
（１）前年度の全国大会へ参加したチームをもつ地区は、その数まで県大会への参加チーム数を加算する。
（２）前年度の東海大会へ２チーム以上参加した地区は、１チーム県大会への参加チーム数を加算する。（全国大会へ出場した地区を除く）②東海アンサンブルコンテストへの県代表
東海アンサンブルコンテストへの出場数は東海吹奏楽連盟理事会において決定する。
ただし同一団体からは２チームとする。

８

参加料
地区大会
県大会

９

参加申し込み
地区大会
県 大 会

担当部門事務局より示される開催要項による。
出演者―人につき，２０００円とする。
入場料は、前売当日ともに９００円

１ケ月前に各該当事務局より郵送される書類を参照する。
地区大会終了後ただちに下記申し込み先に送付する。
愛知県小・中学校吹奏楽連盟事務局次長〒470-2401 知多郡美浜町大字布土字半月 101 番地
美浜町立布土小学校 永友 康之

10

申し込み締め切り
地区大会
各該当支部事務局より郵送される開催要項参照
県大会
地区大会終了後、３日以内＊ 参加申込書の郵送が間に合わない場合は、とりあえず校長印のないものであっても、先にファックスで送付する。

11

審査について１項目、２点～１０点の９段階（１点刻み・１０点満点）で評価する。７人の点数を集計し、評価の最高・最低点を各１名分ずつカットして集計し，満点の７５％以上を金賞，４５％以下を銅賞，それ以外を銀賞とする。また， 愛知県教育委員会賞と上位大会への代表を決定するため，金賞団体を優先して合計点の多い団体から選出する。同点の場合は，審査員の投票により決定する。
■ 取付手順（EIA規格ラックへマウントする場合）

ラックマウントキット『YRK-1500』
取扱説明書

1234

このたびは、YRK-1500 をお買い上げいただきまして、まことにありがとうございます。
YRK-1500 はヤマハ RTX1500 などのヤマハ製品を 19 インチラックに取り付けるためのキットです。
EIA, JIS いずれの規格のラックにもマウントすることができます。
本説明書をよくお読みになり、ご理解の上、大切に保管してください。

ラックマウントパネル（下）を19インチラックの付属ネジ（2本）で19インチラックに取り付けます。
ラックマウントパネル（下）の穴に本体の足を合わせて置きます。
（下図『取付パターン』参照）
下図『取付図』のように、ラックマウントパネル（上）を取り付けます。この時、ラックマウントパネル（下）奥の切り欠き部分にラックマウントパネル（上）奥の部分を差し込んでから（イラスト3-1）、ラックマウントパネル（上）をかぶせます。（イラスト3-2）。
ラックマウントパネル前面のラック取付用ネジ穴が正しく重なるように合わせ、19インチラック付属のネジ（2本）で取り付けます。ネジがゆるまないように十分に締め付けてください。
本製品は取付用ネジ（19インチラック付属のネジ）のM5とM6の両方に対応しています。

■ 取付図【EIA規格ラックへマウントする場合】■ 適用モデル19インチラックに付属のネジ

本製品は、以下のモデルの取り付けにお使いいただけます。
・RTX1500

4

19 インチラック

ラックマウントパネル（上）・RTV700

3-1

上記以外のモデルでのご使用はできません。

3-2

1■ 同梱品の確認

POWER

BACK
UP
1

ラックマウントパネル
（下）

LAN2

3
L1ISDN
B1

1B2
L1

ISDN
B14

RTX
1500

2B2

お買い上げいただいたパッケージには以下の物が同梱されています。まず最初にご確認ください。
・ラックマウントパネル（上）.................... 1【JIS 規格ラックへマウントする場合】
下図のように中央のネジ穴を使って取り付けてください。

・ラックマウントパネル（下）.................... 1・取扱説明書 ............................................... 1（本紙）

2 本体（19 インチラックへの取付ネジは添付しておりません）

1

19インチラックに付属のネジ

安全へのこころがけ

警告 人体に危険を及ぼしたり、製品に大きな損害を与える可能性があることを示しています。必ず守ってください。
本製品および本体の取り付け、取り外しの際、落下しないように注意してお取り扱いください。

■ 取付パターン13mm以上

本機を安全にお使いいただくため、以下の注意事項を必ずお読みください。

13mm以上POWER

本製品の角に手や指をかけるとケガをする恐れがありますので、注意してお取り扱いください。

1

注意 製品の機能停止を招いたり、各種データを消してしまう可能性があることを示しています。十分注意してください。

2LAN 1(=/X)

3

BACKUP

4

1

LAN 2(=/X)

LAN2

LAN 33

L1ISDN 1
B1

B2

L1ISDN 2
B1

B2

CONSOLE(=/X)

POWEROFFONINIT

LINK/SPEED

本製品の上には物を置かないでください。
・ EIA規格の19インチラックに取り付ける際、本製品の上下にネジ1個分のすきま（13mm以上）を設けておくと、ご使用の際は、本体の取扱説明書に記載されている動作環境条件を守ってください。

ラックマウントパネル（上）を取り外すだけで（ラックにマウントしたまま）、本体を交換することができます。

使用上のご注意・ 本製品の取り付け、取り外しの際に、本体の表面に擦り傷等を付けないようご注意ください。

ヤマハルーターお客様ご相談センター

ご相談受付時間

お問い合わせページ

・ 本製品を譲渡する際は、マニュアル類も同時に譲渡してください。

TEL 053-478-2806
FAX 053-460-3489

9:00 〜 12:00 13:00 〜 17:00(土・日・祝日、弊社定休日、年末年始は休業とさせて頂きます。
)

http://NetVolante.jp/
http://www.rtpro.yamaha.co.jp/

・ 本製品を廃棄する場合には不燃物ゴミとして廃棄してください。または、お住まいの自治体の指示に従ってください。
WD76820 2008.10R1CP
財産目録

平成19年12月31日現在(単位：円)

科目

内訳

Ⅰ資 産 の 部
動資産
1. 流(1) 現 金 預 金
現金 現金手許高
普通
預金 三井住友銀行新宿西口支店〃〃〃
中央三井信託銀行本店(2) 未収金替金(3) 立蔵品(4) 貯流 動 資 産 合 計
定
資産
2. 固本
財産
(1) 基
定 期 預 金(2) 特定資産①退職給付積立資産〃②③建物修繕積立資産④大会準備積立資産⑤預 り 敷 金 資 産
特 定 資 産 合 計(3) そ の 他 固 定 資 産
地
①土②建

収益会計

199,833

80,354

合計

280,1872,449,476

4,223,230

48,723,441

783,482

1,952,534

3

2,736,019

1,534,411

6,635

1,541,046

アメアスポーツジャパン㈱プロテクター･レガース検定料

157,500

157,500

雇用保険料

91,69891,698生地、役員エンブレム他

583,468
44,568,461

中央三井信託銀行本店

5,321,665

583,468
4,223,233

1,608,947

中央三井信託銀行本店

4,000,000

1,608,947
4,000,000
20,144,423

三井住友銀行新宿西口支店

55,293,079〃

宅地

7,549,947

シャトレー代々木806

14,213,011

物 鉄筋コンクリート5階建119,502,592

シャトレー代々木806

8,045,794

屋上看板
野球用フェンス他
3本

1,941,000
020,144,423

239,157

239,157

2,870,178

2,870,178
118,600

376,000
118,600 161,196,732

19年度関係団体歳暮品代

376,00000 161,315,332

155,411,679 168,746,679

0

20,144,423 344,302,781

199,980,140 174,068,344

4,223,233

20,144,423 398,416,140

121,695

19年度分翌期納付予定額〃

82,987,449

30,163,011

118,600

専務理事住宅敷金

20,144,423
55,293,079

1,941,000
55,293,079

54,113,359

100,000,000

三井住友銀行新宿西口支店

中央三井信託銀行本店

0

100,000,000

15,950,000

債 の 部
動負債
払
金
払 法 人 税 等
払 消 費 税 等り
金受金
動 負 債 合 計定負債
期 預 り 保 証 金
職 給 付 引 当 金
定 負 債 合 計債合計
引 正 味 財 産

競技力向上 建物修繕積立事業特別会計 金特別会計

42,050,735

287.76㎡築物③構品④備⑤電 話 加 入 権⑦長 期 差 入 保 証 金
その他固定資産合計
固 定 資 産 合 計
資産合計
Ⅱ負
1. 流
未
未
未
預
仮流
2. 固
長退固負
差

一般会計

121,695
15,190,070

522,000

雇用保険料、社会保険料

1,233,500

15,190,070△ 122,600

1,632,900

381,654

公認コーチ受講料

381,654344,400

643,695

16,805,224

221,800

344,400
0

17,670,719

敷金 ㈱共同写真企画、田仲洋子

2,201,000

2,201,000

退職給付債務期末残高

5,608,500

5,608,500

07,809,500

0643,695

24,614,724

221,800

199,336,445 149,453,620

4,001,433

07,809,500

025,480,219

20,144,423 372,935,921

財務諸表に関する注記
1. 重要な会計方針（1）当期から貸借対照表及び正味財産増減計算書は、公益法人会計基準（平成16年10月14日公益法人等の指導監督等に関する関係省庁連絡会議申合せ）にそれぞれ準拠して作成している。
（2）固定資産の減価償却の方法
建物、構築物及び備品 法人税法の規定に基づく定率法による。
（3）引当金の計上基準
退職給付引当金 連盟規定に基づく期末要支給額の100％相当額を計上している。
（4）消費税等の会計処理 消費税及び地方消費税の会計処理方法は、税抜き方式による。
（5）資金の範囲
資金の範囲については現金、流動資産の預金及び有価証券、未収金、立替金、未収消費税等、未払消費税等、未払金、預り金及び仮受金を含めることにしている。
2. 基本財産の増減及びその残高は次のとおりである。
定科
期目
預金

前期末残高100,000,000

3. 次期繰越収支差額の内容は次のとおりである。
科目
当 期 末 残 高
現金
預金53,280,693
未収金
157,500
立替
金91,698
合計53,529,891

当期増加額

当期減少額
00

科
未未
預
仮目
払払

消費

税

り
受金等金
金合計
次期繰越収支差額
4. 固定資産の取得価額、減価償却累計額及び当期末残高は次のとおりである。
科目
取 得 価 額
減価償却累計額
建物
295,376,732
167,828,346
構
築物
1,285,000
1,045,843
備品
53,863,179
50,993,001
合計
350,524,911
219,867,190(単位：円)
当期末残高
127,548,386
239,157
2,870,178
130,657,721(単位：円)
当 期 末 残 高
100,000,000(単位：円)
当 期 末 残 高121,695
1,632,900
381,654344,400
2,480,649
51,049,242
全日本軟式野球連盟（JSBB）及び関係団体 公認スポーツ指導者資格関係図
１．各団体間の指導者資格関係図
資格区分

JSBB
公認学童コーチ

JSBB作成BFJ
U12基礎Ⅰ

JSPO
スタートコーチ（スポーツ少年団）

JSPO
公認軟式野球コーチ1

JSPO
公認軟式野球コーチ３

学童部（U12）対象資格
時間数（カリキュラム）①JSBB公認学童コーチは、BFJ U12基礎Ⅰカリキュラムから最低限必要なものを絞り6時間で実施。
JSBB登録の学童部指導者の必須資格として運用。
②BFJ U12基礎Ⅰは、JSBB公認学童コーチの上位資格として設置（2020年～）。U12基礎Ⅰ保有者のJSBB公認学童コーチの登録は任意とする。（同等とみなす）③JSBB及びスポーツ少年団の双方に登録するチーム指導者は、JSPO公認スポーツ指導者資格（ただし、永年認定資格である「スポーツリーダー」を除く）の取得は必須。JSBBでは、スタートコーチ（スポーツ少年団）保有者は、公認学童コーチ保有者と同等として扱う。

共通+専門
15h

専門
6h以上義務付け JSBB学童部指導者
対応※2024年登録時より必須

登録団体
登録料

JSBB
2,000円（4年間）①JSBB
オンデマンド形式（新設）
養成団体 ②都道府県支部
講習概要 集合講習会③BFJ主催野球指導者講習会BCC

専門10hなし

BFJ
10,000円（4年間）
野球指導者講習会BCC※JSBB公認学童コーチの取得可能※カリキュラムに「スポーツ少年団の理念」

共通Ⅰ
45h+専門40h以上

共通Ⅲ
150h
+専門60h以上

を含む

スポーツ少年団登録には、「スポーツ少年団の理念」を学んだ
JSPO公認スポーツ指導者資格（「スタートコーチ（スポーツ少年団」）保有者が必須※チーム内2名※令和5（2023）年度まで移行措置あり
JSPO
10,000円（4年間）

日本スポーツ少年団

国民体育大会出場チーム監督

JSPO
10,000円（4年間）
共通科目：通信講座
専門科目：JSBB都道府県支部※実施支部は毎年変動

JSPO
12,000円（4年間）
共通科目：JSPO
専門科目：JSBB

２．JSBB公認学童コーチと日本スポーツ協会（JSPO）・全日本野球協会（BFJ）資格制度の連携
１）JSBBでは、指導者の指導力と人間力向上を目的に、指導者養成事業を展開しており、JSPOと連携し対応する。
・JSBBでは、指導者の「学び」を促進するため、資格の序列を「学童コーチ」→「コーチ１」→「コーチ３」と設定する。【ステップアップ】
・JSPO資格保有者（スタートコーチ（スポーツ少年団）、コーチ１、コーチ３、コーチングアシスタント）のJSBB公認学童コーチ取得のための追加講習は免除する。
２）JSBBは、野球界の中央競技団体の1団体として、BFJの指導者制度とも連携し、広く指導者を養成する。
・JSBB公認学童コーチとBFJ U12基礎Ⅰを棲み分けし、指導者に多様な学習形態を提供する。【指導者養成の効率化】
202４年 5 月吉日
愛知県吹奏楽連盟加盟団体 各位「202４年度吹奏楽指導者支援事業」のご案内
愛知県吹奏楽連盟 理事長斎 藤

和 憲

日頃は、愛知県吹奏楽連盟の活動にご理解とご支援をいただき、誠にありがとうございます。
2023 年度に再開いたしました愛知県吹奏楽連盟主催の「吹奏楽指導者支援事業」に多くの愛知県内の中学校、高等学校の経験の浅い吹奏楽指導者の方々にご活用いただきました。
以下の事業の趣旨をご理解いただき、ご活用くださいますよう、お願い申し上げます。
【事業の趣旨】
近年、中学校、高等学校では新規採用の数が増えています。新しく吹奏楽指導に携わる先生方も多く、指導が未経験あるいは浅い指導者が増えているのが現状です。熱意はあるものの現場で日々の吹奏楽指導・運営等に悩み、困っている声が多く聞かれます。
また、大学・職場一般バンドでは、経験豊富な指導者の指導を受けづらい現状があります。
そこで、愛知県吹奏楽連盟ではこの現状を少しでも改善するため、経験の浅い指導者の学校や団体に経験豊富な指導者を派遣する事業を展開していきます。
【お申込み～講師派遣の手順】
この事業の趣旨を理解して講師派遣を希望する方は、次の手順で申し込んでください。
(1) 下の二次元コードを読み込み、申し込みフォームにて必要事項を入力し、送信してください。
(2) 事務局が申し込みを確認し、この事業の趣旨にある団体かを精査します。
（３） 受講団体として受理しましたら講師を事務局で依頼します。（希望日時や指導内容等調整）
原則として愛知県内に在住の経験豊富な吹奏楽指導者に講師を依頼します。
（４） 派遣講師が決まりましたら、詳細メールを受講団体責任者へ連絡します。
（５） 講師派遣について◎2 回分の経費（交通費等）は、愛知県吹奏楽連盟が負担いたします。3 回目以降を希望する
場合は、受講団体の負担となります。（講師との調整も受講団体でお願いします。）◎原則として受講団体の近隣の方に依頼して派遣します。
◎講師派遣の時期は、２０２４年６月からといたします。
（６） レッスン終了後に受講団体は、所定の実施報告書等をすみやかに事務局に提出してください。
（７） 受付は、先着順として上限数（45 団体）に達したら締め切らせていただきます。
※その他、詳細についての質問等がある場合は、下の事務局にメールでお尋ねください。

https://x.gd/PBnIo＜事務局＞
愛知県吹奏楽連盟 吹奏楽指導者支援事業 事務局 遠山翔大（愛知工業大学名電高等学校）
メールアドレス suirenaichibandshien@gmail.com
令和 5（2023）年 6 月 14 日

【第 1 報】大学院国際文化研究科国際文化システム専攻（修士課程）教育研究領
域の再編について（予告）大学院スポーツ健康科学研究科スポーツ健康科学専攻の設置に伴い、国際文化研究科国際文化システム専攻（修士課程）は、令和 6（2024）年度から健康科学教育研究領域での学生受け入れを停止いたします。
健康科学教育研究領域の進学を検討している方におかれましては、スポーツ健康科学研究科の受験をご検討ください。
なお、国際文化研究科国際文化システム専攻（修士課程）において、令和 7（2025）年度に教育研究領域の再編を検討しております。
詳細については、決定され次第、公表する予定です。

以上【本件に関するお問合せ先】
名桜大学 教務部 入試・広報課
TEL：0980-51-1056
FAX：0980-54-2429
生徒・保護者の皆様へ

高等学校の学習評価について

埼玉県マスコット「コバトン」「さいたまっち」

埼玉県教育委員会
学校が学習評価として、成績（評定等）を付けるにあたっては、生徒一人一人のよい点や努力している点、成長している点、改善すべき点等をみとり、生徒が自らの学習を振り返って、新たな目標や課題、学習したことの意義等を実感できるようにすることを大切にしています。
学校では、学習指導要領に示された目標に照らして、その実現状況を評価していきます。

○ 新学習指導要領（令和4年度入学生から実施）のポイント
中学校と同じように、高等学校の学習指導要領においても、新しい時代を生きる子供たちに必要な力（「資質・能力」）を「三つの柱」として整理しました。

①

実際の社会や生活で生きて働く「知識及び技能」②

未知の状況にも対応できる「思考力、判断力、表現力等」③

学んだことを人生や社会に生かそうとする「学びに向かう力、人間性等」○ 観点別学習状況の評価の観点
各教科・科目等の目標及び内容が資質・能力の「三つの柱」 で再整理されたことを踏まえて、各教科・科目等における観点別学習状況の評価（以下、「観点別評価」という。）の観点についても、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の３観点に整理されています。

（評価の観点）
知識・技能（評価の考え方）・知識及び技能の習得状況について評価します。
・他の学習や生活の場面でも活用できる程度に理解したり、技能を習得したりしているかについて評価します。

思考・判断・表現・知識及び技能を活用して課題を解決する等のために必要な思考力、判断力、表現力等を身に付けているかどうかを評価します。

主体的に学習に取り組む態度

・自らの学習状況を把握し、学習の進め方について試行錯誤するなど自らの学習を調整しながら、学ぼうとしているかどうかという意思的な側面を評価します。

Q 高等学校の学習評価は、どのように行われるのですか。
A○高等学校においても、中学校と同じように「観点別評価」と「評定」で行われます。
○「観点別評価」は、各科目の目標に対する達成度を３観点ごとに評価します。
○「観点別評価」の結果は、「A・B・C」の記号で記されます。
○「評定」は、各科目の目標に対する達成度を総合的に評価したもので、学年末においては、「５段階」で評価します。

Ｑ 学習評価は、どのように通知されるのですか。
A○高等学校においても、中学校と同じように、学期ごとに通知表によって、生徒・保護者へ通知されます。
○通知表の様式や取扱いは学校によって異なりますが、下図は通知表のイメージです。
○「観点別」の欄は、左から「知識・技能」（主として職業に関する科目については「知識・技術」）、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」となります。

Q 「観点別評価」の実施に伴う、学習評価のポイントは何ですか。
Ａ ○生徒の成長や発達は多面性を備えているということです。
○そのため、学習評価にあたって「観点別評価」のそれぞれの観点が関連していることにも留意し、生徒の学びを多面的かつ総合的に評価します。

○ 通知表のイメージ

教科
名科目名

単位数観点
別評価欠課時数※通知表の様式は各学校で異なります。

保護者の皆様
通知表を受け取りましたら、成績（学習評価）の状況を踏まえ、達成できたところはほめて伸ばし、課題があるところは今後どのように学習していくかをお子様と一緒に考え、次の学習への自信や意欲につなげられるよう、御協力をお願いします。
令和４年４月 高校教育指導課
プレスリリース

令和３年６月１６日
防災くらし安心部

米軍機（オスプレイ）の山形空港への着陸について昨日（６月１５日）のプレスリリース以降に判明した事実関係等について、お知らせいたします。

１

着陸等に関する事実関係○ ６月 15 日、17:15 メンテンナンスが必要な１機を残し、オスプレイ１機が横田基地に帰還した。
○ ６月 16 日、14:55 頃、16 日に横田基地から離陸したオスプレイ１機が山形空港に到着。作業員と必要な機材等を下ろし、15:20 頃、山形空港を離陸し、横田基地へ帰還した。
○ 同日午後、東北防衛局から県に対して、横田基地広報部から以下の情報を入手したとの情報提供があった。
【横田基地広報部からの情報】
両機は、不具合が確認された当時、通常訓練を行っておりました。山形空港に着陸する決定は、標準の予防措置として行われました。不具合が発生した当該機は、完全に運用可能となるまで徹底的な評価が行われる予定です。当該の件による部品落下または人身被害は報告されておりません。運用上の安全のために、当該機の飛行運用に関するこれ以上の詳細は公表できません。
我々乗員ならびに整備担当のプロフェッショナルは、安全な飛行運用を常に最優先しています。皆様のご理解に感謝申し上げます。

以上

＜担当＞
防災くらし安心部防災危機管理課 課長補佐 茅原
電話 023-630-2231
報道監 防災くらし安心部次長 林
2021/05/24 20:43:01 / 21740493_富士通株式会社_招集通知（Ｃ）

株主のみなさまへ
平素は格別のご高配を賜り厚く御礼申しあげます。また、新型コロナウイルス感染症により亡くなられた方々に謹んでお悔やみを申しあげるとともに、最前線で患者の治療に携わられている医療関係者をはじめとする方々、私たちが生活を営む上で必要不可欠な仕事に従事されている方々に深く感謝申しあげます。
ここに第121期（自 2020年4月1日 至 2021年3月31日）の報告書をお届けするにあたりまして、ご挨拶申しあげます。
当社は、2020年5月、「イノベーションによって社会に信頼をもたらし、世界をより持続可能にしていくこと」というパーパスを定め、2020年7月の経営方針説明では、お客様の事業の成長に貢献する「For Growth」と、お客様の事業の一層の安定に貢献する「For Stability」の2つの事業領域におけるお客様や社会への価値創造を通じたパーパスの実現を掲げました。
上記の実現に向け、「For Growth」の事業領域においては、日本が抱える多様な社会課題をデジタル技術とデータを用いて解決し、国内市場における圧倒的地位を確立すべく、2020年10月に富士通Japan株式会社を発足させ、本年4月から本格始動をしております。また、「For Stability」の事業領域においては、グループ内に分散しているソリューションの知見やノウハウ、グループ各社が持つ開発機能を当社および富士通Japan株式会社に集約し、作業の標準化による生産性の向上や、重複投資の排除等でビジネスの利益率向上を図るなど、国内ソリューション・サービスビジネスの体制の強化に向けた取り組みを行っております。加えて、デジタル時代の競争力強化を目的とした「全社DXプロジェクト」や「Work Life Shift」など、自らの変革にも取り組んでおります。
これらの取り組みは、富士通グループのさらなる成長につながるものであると確信しており、今後も継続していく所存です。
当期の業績については、新型コロナウイルス感染症の影響や前期のパソコン特需の反動、事業再編の影響により前期に比べ減収となりました
が、本業における採算性の改善や費用の効率化が大きく進んだことに加え、事業譲渡による一時利益やビジネスモデル変革費用の負担が減少したこともあり、営業利益、当期利益ともに過去最高益となりました。当期の業績の詳細につきましては、当報告書の3頁をご覧ください。
こうした実績や財務状況、今後の経営環境等を踏まえ、当期の年間配当については、2020年7月に公表した計画のとおり200円とさせていただきます。5期連続の増配であり、前期の年間配当から20円の増配となります。
2021年度も引き続きパーパスの実現に向け、お客様にご提供する価値の創造と自らの変革をより一層推進していく所存です。そして2020年7月に発表したキャピタルアロケーションポリシーのもと、今後も安定的な配当に加え、資本効率も意識した自社株式取得を積極的に行い、総還元額を拡大してまいります。
株主のみなさまにおかれましては、なにとぞ倍旧のご指導、ご支援を賜りますようお願い申しあげます。
2021年6月
代表取締役社長（注）「パーパス」：富士通の社会における存在意義、企業活動を行っていく目的。
（注）「全社DXプロジェクト」：製品やサービス、ビジネスモデルに加えて、業務プロセスや組織、企業文化・風土を変革するプロジェクト。
（注）「DX」：デジタルトランスフォーメーション。デジタル技術とデータを駆使して、これまでにない革新的なサービスやビジネスプロセスの変革をもたらすもの。
（注）「Work Life Shift」：ニューノーマルな環境においても、これまで以上に高い生産性を発揮し、イノベーションを創出し続けるための新しい働き方。

1

株主のみなさまへ
Treppenlagerung
Referenzliste (Auszug)

Land

Jahr

Reihenhausanlage Peraloh Straße, München

Deutschland

2016

Gewerbepark Calanda, Landquart

Schweiz

2016

Reihenhausanlage, Penzberg

Deutschland

2016

Reihenhausanlage, Germering

Deutschland

2016

Greenline Underground, Doha

Katar

2015

Pensionistenwohnheim Augarten, WienÖsterreich

2015

Hummelkaserne, GrazÖsterreich

2015

Hotel JUFA Resort, Malbun

Liechtenstein

2015

Doppelwohnhaus, Anzing

Deutschland

2015

Wohnanlage Waldmühle Rodaun, WienÖsterreich

2014

Wohnanlage Breitenfurter Straße, WienÖsterreich

2014

Luxusappartments, Abtwil

Schweiz

2014

Reihenhausanlage, Rimsting

Deutschland2014

RL Stairs de © Copyright by Getzner Werkstoffe GmbH l 04-2020Änderungen vorbehalten.

Projekt/Kunde

AUSTRIA — Bürs GERMANY — Berlin — Munich — Stuttgart FRANCE — Lyon
JAPAN — Tokyo INDIA — Pune CHINA — Beijing USA — Charlotte

JORDAN — Amman
www.getzner.com
英語コミュニケーションⅡ×古典 教科横断授業 学習指導案
日 時

令和５年１１月６日（月）場 所

２年２組教室対 象

普通科 ２年２組

指導者

山﨑泰代・田中友理

１ 教材BLUE MARBLE English Communication Ⅱ
Lesson 6

An Irish Poet on a Mission

２ 本時の展開（55 分授業）
（導入）

10 分

マクミランにより英訳された百人一首の和歌の紹介 （英語）
小倉百人一首の紹介（国語）

日本独特の心情などが詠まれた和歌の復習

（展開）

40 分

百人一首中の和歌の現代語訳に挑戦（１５分）
小野小町の和歌の紹介（国語）

和歌の現代語訳を考える

個人⇒グループ （国語）国語の先生による和歌の解説・現代語訳の提示
同じ和歌の英訳に挑戦

（国語）

（１５分）

和歌の英訳を考える個人⇒グループ（英語）ロイロノートで提出・共有
和歌を英語で表現するときの「難しさ」についての考察 （１０分）（英語）
英訳する際に感じた難しさや・工夫した点について考える グループ
・日本語を理解し、英訳しやすく考える ・心情
マクミランによる英訳を紹介
自分たちの英訳と比較して、どんな工夫がみられるか考察
（まとめ）

5分

振り返り記入 （５分）
①から順に駐車して下さい①美川スポーツセンター駐車場(32台)藤塚神社(３０台)②美川体育館駐車場(８８台)③美川中学校駐車場(５３台)・美川図書館(４０台)④美川室内プール横(３１台)⑤美川文化会館駐車場(８０台) 駐車禁止箇所あり (１０台分)※路上駐車・迷惑駐車・周辺店舗への駐車は絶対にしないようお願いいたします
「佐渡金銀山」保存・活用行動計画
平成28年度事業 点検・評価調書
4-Ⅲ-2
第４章 世界遺産登録に向けた来訪者の受入体制整
章
備取組項目

散策道の整備

事業主体

佐渡市世界遺産推進課

関連団体

県文化行政課節 Ⅲ．安全対策の徹底

4-Ⅲ-2
事業（施策）名 ２ 散策道の整備
事業実施期間 Ｈ28～Ｈ32【事業目的】○ 見学ルートに沿った散策道の整備により、来訪者の利便性・安全性の向上を図る。
事
業 【事業内容】
概要○ 世界遺産包括的保存管理計画等各種計画に基づき、文化庁や専門家の指導・関連機関の協力（安全対策の工法助言）の下、来訪者の安全に配慮した散策道の整備や歩行者用の誘導サインの設置を行う。

【事業成果】● 相川市街地の見学ルート上に歩行者誘導用のサイン設置を行った。

事
業実
績

【課 題】
今後の取組
・ 【今後の取組】
課題■ 構成資産が広範囲にわたるため、計画的・効果的な誘導サインの設置、散策道の整備を行う必要がある。

■ 見学ルート上に歩行者誘導サインの設置や散策道の整備を行い、併せて活用のための町歩きマップの作成を図る。

【事業の達成度】〔 a ・ b ・ c 〕
事 【事業実施の効果】
業〔 a ・ b ・ c 〕
評
価【総合評価】〔 A ・ B ・ C 〕

ａ：進んでいる。 高い。
ｂ：概ね順調。 概ね適切。
ｃ：遅れている。 低い。

◇ H28年度は、見学ルートの歩行者誘導サインの設置が進められたことで、一定の成果が得られていると考える。

Ａ：計画を上回る進捗で、十分な成果が得られている。
Ｂ：概ね計画どおり進んでおり、一定の成果が得られている。
Ｃ：計画から遅れが見られ、十分な成果が得られていない。
令和２年度【道路ふれあい月間】推進標語作品入選

一般の部

宮崎第一高等学校

優秀賞

この道は未来の人へのおくりもの宮崎第一高等学校

国土交通省が主催する令和 2 年度「道路ふれあい月間」推

新納

愛菜【新納さんの声】

進標語の入選作品が決定し、本校文理科 3 年：新納愛菜さん

コロナ禍で生活が制限される中、ネット検索（宮崎第一中学校出身）の作品が見事優秀賞を受賞いたしま

しているところ、偶然この応募を知りました。

した。

もともと、文章を書くのが好きなので、軽い気

国土交通省では、毎年 8 月を「道路ふれあい月間」として、持ちでトライしてみようと思い応募しました。

道路の愛護活動や道路の正しい利用の啓発等の各種活動を（入選の知らせを聞いて）まさか、自分の作品推進しており、この一環として、令和 2 年度道路ふれあい月が選ばれるとは思わなかったので、びっくりし間の推進標語を広く一般から募集した結果、全国から 1,098ました（笑）でも、本当にうれしかったです!!

作品の応募があり、新納さんの作品は見事優秀賞 6 作品の中

この入選を機に標語つくりに、はまりそうな自に入選しました。入選作品の標語は令和 2 年度「道路ふれあ分がいます。

い月間」の推進のため、幅広く活用されるそうです。

もちろん勉強はしっかりやります‼
60
南太平洋海域調査研究報告
OCCASIONAL PAPERS60

No.61（2020 年 3 月）
No.61（March 2020）

4-3-4.薩南諸島沿岸域に生息する貝類の多様性
河合 渓

Diversity of Marine Mollusks
in Coastal Areas in Satunan Islands
KAWAI Kei
鹿児島大学国際島嶼教育研究センター
International Center for Island Studies, Kagoshima University

要旨

薩南諸島に生息する巻貝キバアマガイと二枚貝ユウシオガイにおいて、その生態と生息環境との関係について調査を行った。キバアマガイでは 3 型の貝殻色の多様性が観察され、多くの場所で生息場所の基質の色と関係があることが示された。また、安定同位体の結果から基質の上の餌の違いがこれらの多型に影響を与えている可能性が示された。ユウシオガイは豪雨水害後も新規加入が継続し観察されており、現在のところ環境変動に適応している。

はじめに
薩南諸島は大隅諸島、トカラ列島、奄美群島から形成され、火山島や隆起サンゴ礁など多様な形成過程からなる島々が南北に分布している。
これらの島々の沿岸域は、マングローブ、干潟、リーフ、ビーチロック、岩礁など多様な生態系が存在し、そこには多くの生物が環境に適応し生息している。また、近年は様々な環境の変動が報告され、各生態系に生息する生物に多大な影響を与えていると考えられる。本研究では、これらの生態系に生息する貝類がどのように環境に適応しているか、また様々な環境変動の影響の度合いを生態と比較しながら検討する。
奄美群島では 2010 年の豪雨災害に代表される大雨や頻繁な台風の影響を受けており、このため大量の土砂が河川により干潟やサンゴ礁に流入し、そこに生息する生物に影響を与えている可能性がある。
奄美大島の住用干潟に生息する二枚貝ユウシオガイの生態調査を調べ、環境変動の影響を検討する。次に、岩礁、リーフに生息する巻貝キバアマガイの貝殻色多型を調べ、その生息環境との関係性について検討する。
材料および方法
ユウシオガイについては 2009 年から奄美大島住用干潟に定点を設置し、50×50ｃｍの方形枠内の個体数と殻長を測定した。
キバアマガイは 2018 年と 2019 年に宝島、奄美大島、沖永良部島、徳之島、与論島において沿岸に生息する個体を採集し、殻色型を kawai（in press）に従い、全白型、半模様型、全模61
Diversity of Marine Mollusks in Coastal Areas in Satunan Islands

61様型に分け、その数を数えた（図 1）。その生息場所を、岩、リーフ、ビーチロック等に分け記録した。また、殻色に与える餌の影響を検討するために、宝島に生息する数個体を持ち帰り、炭素と窒素の安定同位体の測定を行った。

図 1．キバアマガイの貝殻色多型.全白型（左）,半模様型（中央）,全模様型（右）.
結果と考察
ユウシオガイの密度は季節的に変動するが、2010 年の豪雨水害後においても、新規加入の小型個体が観察されており、毎年繁殖活動が行われている（Kawai 2016）。2017 年以降の観察においても、小型個体は常に観察されており、2010 年以降の豪雨などの環境変動にも十分適応していることがわかる。
キバアマガイは宝島以南の各島の潮間帯上部に普通に観察された。宝島以北については調査を行っていないので、今後分布の確認をする予定である。Kawai（in press）が報告しているように、多くの場所で基質の色に近い貝殻色の個体が多く観察された。すなわち黒い基質には全模様型が、リーフなどの白い基質の上には全白型の個体が多く観察された。しかし、いくつかの調査地点で、若干異なる傾向が示された。これは、太平洋クック諸島で示された殻色多様性に与える要因以外の要因が関与しているのかもしれない。この点の解明は今後の課題といえる。一方、全白型と全模様型の安定同位体を比較すると全く異なる値を示した。このことから基質のタイプか色により基質上の餌が異なり、これが殻色多様性に影響を与えている可能性が示された。
引用文献
KAWAI K. 2016. Biology and ecology of shellfish inhabited at tidal flat in Sumiyo of Amami-OshimaIsland. KAWAI K., TERADA R., and KUWAHARA S. (eds.) 2016. The Amami Islands: Culture, Society,Industry and Nature. Hokuto Shobou, Tokyo. xii + 152 pages; 26.6 cm.
KAWAI K, MORIWAKI H, NAGASAKO T, OKUNO M, FUJIKI T, MCCORMACK G, COWAN G, MAOATE T P.
Shell Color Polymorphism in Populations of the Intertidal Gastropod Nerita plicata (L., 1758) fromthe Cook Islands. South Pacific Studies (in press).
2014 湘南コモドアズカップ
レース公 示Ver. 1.１

1．【主催団体】

JSAF 加盟団体 外洋湘南
２．【目的】
外洋湘南内、下田・伊東・熱海・真鶴・江の島・逗子・葉山・葉山マリーナ各ヨットクラブの親睦と外洋湘南の活性化を図る。
３．【適用規則】*セーリング競技規則 2013-2016*2014 湘南コモドアズカップ レース公示*2014 湘南コモドアズカップ帆走指示書
４．【参加資格】
下田、伊東、真鶴、熱海、江の島、逗子、葉山、葉山マリーナ各ヨットクラブのコモドアもしくはそれに準ずる者を中心としたチームとする。中心の軸となった者は、外洋湘南の会員であること。
５．【参加料】
コモドアのレース所定参加料は 27,000 円とする。
その他、別途飲み物代として 5,000 円。
表彰式＆パーティーフィ は 1 人 1 千円とする。
６．【レース日程】
2014 年 11 月 16 日（日）07：30

レース本部オープン
葉山マリーナイエローハウス２Ｆオープンスペース
選手待機場所：キャプテンズルーム(例年と同じ)

07：45

出艇申告受付（キャプテンズルーム）
艇長会議（イエローハウス２Ｆオープンスペース）

10：00

第 1 レース予告信号予定
第 1 レース終了後引続き第 2、3 レース予定

2014 湘南コモドアズカップ レース公示

1

2014/9/ Ver.1.1

15：30

表彰式（葉山マリーナ エメラルドルーム）

18：00

レース本部解散

７．【帆走指示書】
帆走指示書は 11 月 ５日までに外洋湘南の公式サイトに掲示する。
８．【開催地】
レース海面 ： 葉山マリーナ沖
レース本部 ： 葉山マリーナ
９．【コース】
風上/風下コース
１０．【ボートとセイル】
主催団体はレース艇 YAM30S 6 艇を用意する。
レース艇は各々メインセイル１枚、ジブセイル１枚、スピネーカー１枚が用意される。
１１．【クラブ旗】
コモドアはレース中、自艇のスターンに掲揚する為に所属クラブ旗（縦 60cm 以下×横 100cm 以下）を用意する。
１２．【賞】
総合 1 位の艇には、2014 湘南コモドアフラッグが授与される。
実行委員会が別途規定する特別賞が 1 チームに授与される。
１３．【大会役員・協力】［大会役員］
大会会長

渡邉 康夫 （外洋湘南会長）

実行委員長

吉川 彰人 (ZMYC)

レース委員長飯沢 則之 (外洋湘南レース委員長)

プロテスト委員長 榛葉 克也 (外洋湘南ルール委員長)
事務局

作田 智惠子（外洋湘南 事務局）

実行委員長

角 鉄也 （HMYC レース委員会） 長 清水 教男（HMYC レース委員会［協 力］
逗子マリーナヨットクラブ (ZMYC)（株） 葉山マリーナー
１４．【問い合わせ先】
外洋湘南事務局 ： 作田 智惠子 sorc@jsaf.or.jp

以 上2014 湘南コモドアズカップ レース公示

2

2014/9/ Ver.1.1
第 60 類

メリヤス編物及びクロセ編物

注１

この類には、次の物品を含まない。
⒜ 第 58.04 項のクロセ編みのレース⒝ 第 58.07 項のメリヤス編み又はクロセ編みのラベル、バッジその他これらに類する物品⒞

メリヤス編物及びクロセ編物で、染み込ませ、塗布し、被覆し又は積層したもの（第59 類参照）
。ただし、メリヤス編み又はクロセ編みのパイル編物で、染み込ませ、塗布し、被覆し又は積層したものは、第 60.01 項に属する。
２

この類には、衣類、室内用品その他これらに類する物品に使用する種類の金属糸製の編物を含む。

３

この表においてメリヤス編みの物品には、ステッチボンディング方式により得た物品

でチェーンステッチが紡織用繊維の糸のものを含む。
号注
１ 第 6005.35 号には、ポリエチレンの単繊維又はポリエステルのマルチフィラメントの編物で、重量が１平方メートルにつき 30 グラム以上 55 グラム以下、網目が１平方セン
チメートルにつき 20 穴以上 100 穴以下であり、アルファ－シペルメトリン（ISO）、ク
ロルフェナピル（ISO）、デルタメトリン（INN、ISO）、ラムダ－シハロトリン（ISO）、ペルメトリン（ISO）又はピリミホスメチル（ISO）を染み込ませ又は塗布したものを含む。

11-60 注-1
平成２９年度 第３回甲賀市国民健康保険運営協議会 次第

平成３０年２月９日(金)
甲賀市役所
１．開５階

14：00～

第４委員会室会

２．市民憲章唱和
３．あいさつ４．国民健康保険の制度改革について【資料 1-1、1-2】

５．議 題(１) 平成３０年度 甲賀市国民健康保険事業実施計画（案）について【資料２】(２) 甲賀市国民健康保険保健事業実施計画（第２期データヘルス計画）・第３期特定健康診査等実施計画（案）について【資料３】

６．閉会
せ んちひろかみかく
遅刻しないで毎日学校に来ることで、あなたの努力を見てくれる人は「千と千尋の神隠し」と上尾橘高校
今年世界で初めて、スタジオジブリの映画「千と千尋の神隠し」が舞台になりました。
映画を見たことがない人もいるかもしれないので、だいたいのお話を紹介します。

必ずいます。

２つ目は、あいさつができるようになったことです。湯婆婆や釜ジイ、リンのように自分の目上の人だけではなく、ススワタリという小さな真っ黒い生き物にも、「ありがとう！」とお礼を言ったり、ハクがぜにばあ「主人公の千尋（１０歳の女の子）は、引っ越しの途中に、両親と不思議な世界に迷い込みます。すると両親がブタにされてしまい、千尋も元の世界に戻れなくなって困っていたところを、ハクという男の子に助けられます。
あぶらや

ゆ ばあ ば

盗んだ印鑑を錢婆に返しに行った時には、自分の失敗ではないことを代わりに謝ったりできるようになりました。おもしろいことは言えなくても、「おはよう」「さようなら」「またね」「ありがとう」と笑顔で言えたら、心から「ごめんなさい」と言えたら、そこから人とのつながりは始まるのです。

ハクに言われて千尋は「油屋（今でいうスーパー銭湯のようなところ）」で働くために、魔女の湯婆婆に「ここで働かせてください」と頼みます。湯婆婆は「お前なんかにはできない。お前になんか無理だ。帰れ」と言いますが、千尋はあきらめずにお願いして油屋で働くことになります。この世界では、千尋の味方だというハク以外には知る人もな
く、むしろ人間ということで嫌われていた千尋でしたが、一生懸命働く中で、釜ジイというおじいさんや、リンといくさがみうお姉さんが助けてくれるようになりました。また、みんなが嫌っていた腐れ神を助けたり、だれからも無視されていたカオナシに声をかけ、居場所を見つけてあげたりすることで、最後には油屋のみんなが味方となって応援してくれるようになり、無事にお父さんとお母さんを助け出して元の世界に帰ることができました。」

３つめは、それはなによりも千尋が持っていたやさしさと気づきです。
千尋はたぶんクラスでも目立たない存在だったと思いますが、大きな石炭で押しつぶされていたススワタリに気がついて助けたり、みんなから無視されていたカオナシに気がついてやさしく声をかけた
りしただけではなく、カオナシが大暴れしてみんなに迷惑をかけたあとも見捨てませんでした。
みんなが嫌っていた臭くて汚い腐れ神からも逃げ出さず、その体にささっているとげに気がつき、それを抜いてあげることで腐れ神を助けてあげることができました。千尋のやさしさと気づきは目立つものではありませんでしたが、最後は千尋は、転校して新しい学校に行くのを嫌がり、前の学校が良かったと文句ばかり言っていて、すぐに不安
こわになったり怖くなったりして、言いたいこともはっきり言えず、あいさつもお礼も言えない子でした。そのため不思議な世界に迷い込んでからは、リンに「あいさつもできないのか！」と怒られたり、ぞうきんを固く絞れず、床のぞうきんがけも他の人のようにうまくできないので、あきれられてしまいます。でも一つ一つの仕いっしょうけんめい が ん ば死にそうになっていたハクを助ける勇気へと変わりました。
上尾橘高校では、「千と千尋の神隠し」の物語にあるような大きな事件は起きませんが、毎日の学校生活の中のあなたのさりげないあたたかい言葉や気づきが、誰かを助けたり、クラスのふんい気を変えていくかもしれません。

事を一生懸命頑張る中で、最初は千尋をバカにしていた湯婆婆にも「千を見習いな！」と言われるほど、努力を認められるようになります。最初はあいさつもできなかった千尋でしたが、最後に油屋の仲間と別れる時には「お世話になりました！ありがとう！さようなら！」と笑顔で言えるように成長していました・・・。

今年の卒業生たちも、３年間いろいろなことがあったと思います。新型コロナウイルスの関係で文化祭や修学旅行が中止になったり、仲が良かった友だちが学校からいなくなったりして心が折れそうになったこともあったでしょう。勉強が苦手で、投げ出したくなったこともあったでしょう。そんなとき、湯この千尋の映画を改めて見てみると、「千と千尋の神隠し」の物語と上尾橘高校での３年かか間はとても似ているなと思いました。今、千尋のように不安な気持ちを抱えている人はいませんか？すぐに不安になり、あいさつをするのも苦手。友だちもなく、周りがみんな自分婆婆が最初に千尋にかけた言葉のように「どうせできない。どうせ無理だ。やめてしまえ」という自分の心の声が聞こえてきたかもしれません。でも卒業生たちは「ここで働かせてください」の代わりに「ここを卒業したい」「ここでがんばりたい」と自分に言い聞かせながらがんばりました。

を嫌っているような気がして、一人ぼっちで上尾橘高校の教室にいるような気持ちの人はいないでしょうか。

また本人のがんばりだけではなく、ここ上尾橘高校にはハクやリン、釜ジイや錢婆のように、あなたの千尋もコミュニケーションは得意ではありませんでした。話がうまいわけでもなく、不器用で、人が驚くようと く ぎな特技もありませんでした。それなのに、敵ばかりだった油屋の中で、みんなに応援されるような存在になれたのはなぜでしょうか。
へ た

味方、あなたを助けてくれる先生や仲間がいます。だから、つらいとき、苦しい時どうしていいかわからないときはぜひ、先生や友だち、おうちの人に SOS を出してみてください。そして本当に苦しい時には、思い切って泣いてみましょう。「元気が出るおまじない」をかけたおに

ぶ き よ う１つ目の理由は、下手でも不器用でも、人が嫌がるようなことでも、自分がやるべき仕事を一生懸命がんばったことです。油屋では汚いお風呂を掃除したり、汚れたお客さんを洗うのが仕事でしたが、この上尾橘高校での「仕事」は勉強です。みんなの中には勉強が得意ではない人、自分でもどうせダメだと思っている人がいるかもしれません。でも千尋のように不めんどう

器用でも失敗しても、目の前の勉強や課題から逃げずにコツコツとやること、面倒くさい、嫌だなと思ってもぎりを食べた千尋は声をあげて泣いて、元気になりました。
もちろん人前で泣いてしまうと周りの人がびっくりしてしまうので、泣きたいくらいつらい時はぜひ保健室に来てください。白いおにぎりの代わりに、白いティッシュペーパーを用意して、あなたを待っています。
共 済 な が さ き（4）

保 健 課 か ら の お 知 ら せ
短期給付の改正について
1. 高額療養費制度が見直されました（平成 29 年 8 月 1 日施行）

70 歳以上の組合員又は被扶養者が受けた療養に係る高額療養費の算定基準額が引き上げられ、一般区分の外来療養に係る年間の高額療養費制度が新設されました。
＜改正後＞
区分

外来（個人単位）

現役並み所得（標準報酬月額28万円以上）

57,600円

高額療養費算定基準額（月／世帯単位）
80,100円＋（医療費－267,000円）×1%＜多数回該当：44,400円＞

一般

14,000円

57,600円（標準報酬月額28万円未満）（年 144,000円）＜多数回該当：44,400円＞

低所得者Ⅱ

8,000円

低所得者Ⅰ

24,600円
15,000円＜改正前＞
区分

外来（個人単位）

現役並み所得（標準報酬月額28万円以上）
一般（標準報酬月額28万円未満）
低所得者Ⅱ

44,400円
12,000円

8,000円

低所得者Ⅰ

高額療養費算定基準額（月／世帯単位）
80,100円＋（医療費－267,000円）×1%＜多数回該当：44,400円＞
44,400円
24,600円
15,000円

2. 育児休業手当金の支給延長可能な期間が変更となります（平成 29 年 10 月 1 日施行）

育児休業手当金の支給期間について、延長要件（保育所に入所できない場合等）に該当する場合、子が２歳に達する日まで延長可能となります。
改正後

改正前

子が２歳に達する日まで

子が１歳６月に達する日まで
那覇西ロータリークラブ会

長 大庭 憲 副会長：大嶺 香・中村 敦

国際ﾛｰﾀﾘｰ 2580 地区 創立 1962 年 6 月 4 日

幹事：小林 充例会日 毎週水曜日 12 時 30 分

２０２２年７月６日 週報 第2657号

例会場 沖縄ハーバービューホテル
事務局 那覇市松山 1-1-14

那覇共同ビル 6 階

ＴＥＬ：861-7824 ＦＡＸ：861-7825
TEL：861-7824 FAX ：861-7825

那覇西ロータリークラブ年間テーマ「クラブ活動を活発にする」
四つのテスト
１． 真実かどう

本日のプログラム

２． みんなに公平か

７月１３日（水）３． 好意と友情を深めるか・点鐘・ロータリーソング
我等の生業

４． みんなの為になるかどうか

・会長報告
・幹事報告
次回予定
活動計画報告TEL : 098-861-7824 FAX : 098-861大庭 憲 これから１年間よろしくお願いします。
7825
安里清榮
大庭会長・執行部の出発を祝して大城純市 大庭会長、執行部の皆様の御活躍を祈念申し上げます。
石川正一
新年度を迎え大庭丸の発展を祈念して伊野波盛求 新執行部の皆様の御活躍を期待しています。
大嶺 香
大庭会長・小林幹事一年間よろしくお願いします。
比嘉広明
大庭年度のスタートです。
皆さんで盛り上げていきましょう！
糸洲 昇
新しい年度になりました。今年も楽しい例会になるようお願いします。
慶佐次 操 大庭会長、小林幹事今年度ガンバって下さい。
松島寛行
大庭会長・小林幹事素晴らしいスタート
おめでとうございます。１年間よろしくお願いします。
会長報告

大庭憲

2022-23 年度、ジェニファー・E ジョーンズ RI 会長のテ

例会報告

ーマは「IMAGINE ROTARY」です。彼女は、「私たちに第２７７５回（２０２２年７月６日）は皆、夢があります。しかし、そのために行動するかどう

出席報告
出席数

欠席数

出席率

前々回
訂正出席率

かを決めるのは私たちで会員数
５０名

３６名

１１名

７７％

８５％

ような団体がポリオの根す」とし、ロータリーの絶や平和の実現といった欠席会員
名幸、高田、新里、大城（博）、儀部、福重、久保渡慶次、石垣、龍、照屋（紀）会員

大きな夢を抱くなら、「それを実現させる責任は自分たちにある」と語りま

ゲスト
上間正敦（入会予定）

した。私たちロータリア
ン・ローターアクター

ニコニコＢＯＸ
合計￥２２，０００ 累計￥２２,０００に、大きな夢を叶えたロータリーを想像（IMAGINE）して行動し、その実現のためにロータリーの力とつながりを活かすように呼びかけています。そして、会員の積極的な参加こそが会員の維持に重要であり、会員の参加を促すための適切な「部品」を見付けること、「会員にとっての心地よさと配慮」が大切だ

各表彰受賞のみなさまと指摘されています。
嶋村ガバナー信条「Take Action for Rotary Future

ロータリーの未来のために行動しよう」「Reach Out for World Peace

世界の平和のために手を差しのべよう」
地区運営方針（1）ロータリーの「奉仕の理念」が確立された歴史を再認識し、ロータリーの未来への可能性に挑戦しましょう。
（2）未来を託す青少年奉仕活動の新しいクロスプロモーション事業をローターアクターと共に展開しましょう。
（3）「ロータリーは人を育て向上させる場」の認識を高

本年度理事・役員のみなさまめ、会員基盤の向上を図り、会員増強に繋げましょう。
（4）「世界を変える行動人」として、海外との交流を通じて、国際理解と善意を育み世界の平和を希求する。
（5）DEI「Diversity（多様性）・Equity（公平さ）・Inclusion（インクルージョン）をクラブ・地区に浸透させましょう。
那覇西 RC のテーマ
「クラブ活動を活発にする」
この数年、コロナ渦の影響を受け、那覇西 RC の各活動も大きな影響を受けました。
今年度はこの停止した活動・縮小した活動等を再び動かす事を目指します。

活動計画報告また、昨年から新しくスタートしました「献血活動」「オープン例会」を継続し、各活動への会員参加増を目指します。嶋村ガバナー信条の「Take Action for Rotary Future
ロータリーの未来のために行動しよう」にもチャレンジします。

幹事報告
１年間幹事を務めさせていただきます小林です。よろしくお願いいたします。本日、理事会を無事に開催することができ、審議事項については全て承認をいただきました。活動の概要やスケジュー
ル・委員会表は後日お送りさせていただきます。
また、分区より「シトラスリボンプロジェクト」が届きました、コロナに皆笑顔で戦いましょうということの意思表明だと思います。ＢＯＸに入れさせていただきますのでご活用ください。

出席委員会
各委員会と連携・協力して毎例会をスムーズに進行して、出席率向上に努めていきます。休眠会員・新規会員への例会への出席フォローを行う。出席率向上のた
め参加コールを行う。また、楽しみに出席していただける行事を行って参ります。
会員選考委員会
職業分類および会員増強委員会と連携して下記の事項に留意して会員選考を行います。
１．人柄や評判はどうか
２．会社の評価はどうか
３．例会に出席できるか、会員負担は可能か
職業分類委員会
未充填の職業の会員勧誘を行う。
適切な職業分類を行いながら、各委員会と連携しながら会員増強に努めていく。
クラブ会報委員会
１．週報の発行を速やかに行い、情報をタイムリーに会員に届け、関心と理解を深めてもらう。
２．週報を簡潔で理解しやすい内容に編集し、楽しみにしてもらえるよう工夫する
３．編集の効率化、そのノウハウは次年度にしっかりと引き継ぐ
＜企業サポートのお手伝い＞

平成 25 年 6 月 28 日版

１０分でわかる

社会・経済のうごき＠しんぶん．yomu
社会・経済のうごき＠しんぶん．yomu
知っておきたい日本経済トピックスを新聞から抜粋しました。（公社）長井法人会（ＴＥＬ88‐3960 ＦＡＸ88‐3823）

外国人の株式保有比率が過去最高に全国の証券取引所がまとめた２０１２年度の株式分布状
況調査によると、外国人投資家の保有比率は前年度比１．
７ポイント増加の２８．０％となり、過去最高になったことが分かった。日本の経済政策「アベノミクス」や日銀の金融緩和政策で日本株買いの動きが堅調になったことが背景にある。事実、買越額も前年度の２０６２億円から５兆２８４３億円に大幅に膨らんでいる。また、個人株主数は過去最高の４５９６万人に達した。

企業の現預金、過去最高の２２５兆円に日銀の資金循環統計によると、今年３月末時点での企業が保有する現金・預金残高は過去最高の２２５兆円に上ることが明らかになった。設備投資などに慎重な姿勢が伺える。また一方で、企業の資金需要も停滞していて、銀行などからの借入額は前年度比１．７％減の３３６兆円にとどまっている。

税収、法人税が寄与し、１兆円増に財務省が発表した２０１２年度の一般会計の税収は４３兆円台後半となり、補正予算での見積額を１兆円ほど上回ったとみられる。円安・株高で企業業績が大幅に改善した
ため、法人税収が増えた。税収が４３兆円を超えるのは、２００８年度以来で、リーマンショック後では最大となった。政府は、見積額を上回った税収と２０１２年度予算の余りを国債発行圧縮や２０１３年度補正予算の財源に充てる方針である。

社長を目指す新入社員は最低に産能大が今年の新入社員を対象にした調査で、最終の目標とする役職に尋ねたところ、「 社 長 」は １ １ ．９ ％ に と ど
ま り 、１ ９ ９ ０ 年 度 以 降 出 最 低 と な る こ と が 分 か っ た 。
「部長クラス」は過去最高の２３．２％になっており、担当者は「現実味のある目標の役職を掲げる新入社員が多い」としている。また、フェイスブックなどの交流サイト（ＳＮＳ）で上司からの「友達申請」には４２．８％の新入社員が「嫌だ」と答えている。

海外ネット通販トラブル相談が急増
家電回収台数、前年度比３３％もの減少

社・日本通信販売協会の「通販１１０番」に昨年度寄せられた海外業者が運営するインターネット通販での相談件数は１０３０件に上り、２年前の約８倍に増えたことが分かった。こうしたサイトは高級ブランド品の激安販売を謳い、日本国内の住所を掲載して国内業者を装っているものの 、実 態 は 中 国 の 業 者 が 多 い と 同 協 会 は 指 摘 し 、「代金を払う前に電話番号にかけてみる」などの自衛手段を講ずるよう呼び掛けている。

環境省と経済産業省の発表によると、家電リサイクル法に基づく２０１２年の使用済み家電製品の回収台数は１１２０万台で、前年度比３３％もの大幅な減少になったことが明らかになった。減少した大半はテレビで、地上デジタル放送移行での買い換え需要が一巡したことが影響したとしている。

脱税摘発額、５年ぶりに増加

ニート、過去最多の６３万人に国税庁のまとめによると、昨年度全国の国税局が強制調査（査察）で摘発した脱税摘発件数は１９１件で、摘発額は約２０５億円となり、５年ぶりに増加したことが分かった 。業 種 別 で み る と 、「情報提供サービス」「 ク ラ ブ・バ ー 」が首位の１１件で並んだ。情報提供サービスのうち１０県が出会い系サイト運営会社だった。悪質で検察庁に告発した１２９件で、告発率は６７．５％に上った。

閣議決定された「２０１３年版子ども・若者白書」によると、１５～３４歳の若者で、職に就かず学校にも行っていない「ニート」数は６３万人となり、統計を開始した１
９９５年以降で最も多い数となった。また、２５～３４歳の雇用者に占める非正規雇用の割合は２６．５％に達し、前年に続き、過去最多を更新した。

（公社）長井法人会青年部会 何かを始めなければ、現実は何も変らない
73
南太平洋海域調査研究報告 No.56（2015年3月）
OCCASIONAL PAPERS No.56（March 2015）ࣆࣥࢤࣛࢵࣉᓥࡢ㣴Ꮚไᗘ㸫ᐙ᪘࣭ぶ᪘࣭፧ጻࡢኚᐜ࡜ࡢ㛵ࢃࡾ࡟࠾࠸࡚㸫୰㇂⣧ỤAdoption in the Change of Family, Kinship, and Marriage:
A Case Study of Pingelap Island
NAKATANI Sumie㮵ඣᓥ኱Ꮫᅜ㝿㐃ᦠ᥎㐍ࢭࣥࢱ࣮Center for International Planning, Kagoshima Universityせ᪨ࠋ࢜ࢭ࢔ࢽ࢔࡟࠾࠸࡚㣴Ꮚ័⾜ࡣᗈࡃほᐹࡉࢀࠊከࡃࡢே㢮Ꮫ◊✲࡛㆟ㄽࡉࢀ࡚ࡁࡓ㸦NAKATANI 2013㸧ࣆࣥࢤࣛࢵࣉᓥ࡟㛵ࡍࡿඛ⾜◊✲࡟ࡼࢀࡤࠊ┦⥆ࡸ፧ጻ࡞࡝ぶ᪘ไᗘࡣࠊேཱྀቑຍ࡜࡜ࡶ࡟㐍໬ࡋࠊࠋ౛࠼ࡤࠊ஧㔜┦⥆ࡣᓥࡢ㝈ࡽࢀࡓᅵᆅ࡟ከࡃࡢேࡀᬽࡽࡍࡇ࡜ࢆྍ⬟࡟ࡋ࡚ࡁࡓ㸦DAMAS 1983, 1994㸧
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NAKATANI Sumie

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Ethnologist, 10(2): 328-344.
DAMAS, D. 1994. Bountiful Island: A Study of Land Tenure on a Micronesian Atoll, 272 pp., Wilfrid
Laurier University Press, Canada.
NAKATANI, S. 2013. Adoption in the Changes of Family, Kinship, and Marriage: A Comparative
View Based on Studies in Micronesia and India. Occasional Papers (Kagoshima University
Research Center for the Pacific Islands), 53: 51-59.
令和４年度 学校生活についてのアンケート結果（中学部・高等部生徒用）
中学部生徒１７名、高等部生徒７１名に回答してもらいました。
【回答率 中学部３２％、高等部７５％】

中学部
中学部においては、「自分から進んで学習に参加している」「授業が分かりやすい」「iPad の活用」
「友達や教師との関係」など、学校生生活に関するアンケート項目についてはおおむね満足している結果です。
自分から進んで学習に参加していますか。

授業で iPad やパソコンを使ったり、見たりす

困ったことがあったとき、助けてくれる友達

はい・・・８９％ると分かりやすくなりますか。 はい・・・９４％や先生はいますか。

はい・・・８８％

はい

わからない

はい

いいえ

わからない

はい

いいえ

わからない

いいえ

一方で、「性教育に関する内容」や「地域との連携に関すること」についての「はい」との回答率は５５％程度となっています。
交流学習の質問については、「はい」との回答が３５％となっていますが、交流学習を実施したことのある２，３年生からは満足度の高い回答があり、交流学習未実施の１年生が「わからない」と回答していることによるものです。後期の実施状況で、結果が変わってくる項目だと予想されます。
気になる項目として、以下の回答が挙げられます。

校舎の中や外に危ないと感じる場所はありますか。
はい・・・３５％ いいえ・・・３５％ わからない・・・３０％

はいいいえわからない

最後の記述欄には、「教室を広くしてほしい」「トイレのサンダルをふやしてほしい」などの意見も見られたため、【７】の項目との関連を探っていく必要があります。また、質問項目の文章が「生徒にとって分かりづらいのではないか」という実施学級の教員からの意見が複数あったため、後期に向けて文言の見直しも検討していきたいと思います。

高等部
高等部においては、「自分から進んで学習に参加している」「授業が分かりやすい」「iPad の活用」「好きな勉強」など、学習に関するアンケート項目についてはおおむね満足している結果です。
はい・・・８０％以上〇 自分から進んで学習に参加していますか。
〇 授業はわかりやすいですか。
〇 好きな勉強はありますか。
〇 授業で iPad やパソコンを使ったり、見たりすると分かりやすくなりますか。
はい〇 元気にあいさつをしていますか。

いいえ

わからない

しかし、自由記述欄の中に「自分の iPad がほしい」と答え、興味をもつ生徒もいましたが、パソコンや iPad を学習で活用しても「分かりやすいと感じない」「興味がない」生徒も１５％ほどいました。今後も情報活用能力、問題発見・解決能力等を育む学習の充実が求められる結果となりました。
地域交流

はいいいえ

わからない

地域との連携

交流学習

はいいいえ

わからない

はいいいえ

わからない

項目１３の「地域のイベントに参加したい」では「はい」「いいえ」「わからない」がほぼ均等になりました。
「わからない」の数が多いことから地域の行事等がどのようなことが行われているかを知らなかったり、コロナ禍のため各種行事が中止となるため参加したことがなかったりする場合も想定できます。項目１４の「高校との交流学習に楽しく取り組んでいますか」では、高校との交流を行っているのが、重複障がい学級の一部の生徒であるため、「交流をしたことがない」という意見もありました。項目１５の「地域の方に自分たちのことを知ってもらう機会があることを知っている」
については、「いいえ」、「わからない」の回答が多く、生徒たちの取り組みが地域に貢献し、参画している意識をもつことができる支援の必要性がうかがえます。
最後に、自由記述の欄には、生徒から「〇〇をやりたい。」という学習意欲が目立ちました。今年
度、生徒から要望のあった校内スポーツ大会を生徒会主催で行うことになっていますが、全ての学びが、将来の豊かな・幸福な生活（well-being）につながる教育課程の編成が求められる結果となりました。
令和２年 11 月２日
多木化学株式会社「令和２年５月 15 日から７月 31 日までの間の豪雨による災害」に対する義援金拠出について「令和２年５月 15 日から７月 31 日までの間の豪雨など梅雨前線等による一連の災害」より亡くなられた方々のご冥福をお祈りするとともに、被災されました皆様に心よりお見舞い申し上げます。

当社は、被災されました皆様および被災地の復興に役立てていただくための義援金として、日本赤十字社を通じ、３百万円を寄付させていただくことを決定いたしました。

被災地の一日も早い復興を心よりお祈り申し上げます。

以上
、TAKEFU SUPER SCIENCE HIGH SCHOOL NEWSTake action for your Future2012.8.6(MON)

福井県立武生高等学校）)

SSH 研究推進部№９R3.1.4(月)2 年 PS1 中間発表

12 月 18 日（金）に普通科 8 クラスで「課題研究Ⅰ」の中間発
表会が 8 時 50 分から 10 時半まで 2 年生教室・特別教室を使い開催されました。今年から地元の企業・市役所に加え、「探求」科目に関係する研究に対して、仁愛大学・教育総合研究所から先生をお呼びし、それぞれの研究に対して助言をいただくことになりました。
発表は一グループあたり４分、パワーポイントを使い、研究の要旨をまとめ、披露しました。

助言をいただいた企業・団体様】
山次製紙所・福井鉄道株式会社・ア
イシン・エィ・ダブリュ工業株式会
社・株式会社福井村田製作所・ギャレックス株式会社・株式会社福井銀
行・越前市政策推進課・越前市農政課・仁愛大学・教育総合研究所（敬称略）【担当の先生方からの助言】
独創性があり、着眼点がよい、デザインがおもしろい、考察が深い、と褒めていただいた班もありまし
たが、一方、声が小さい、更なる分析が求められる、パワポの使い方に工夫が必要など改善点をアドバイスされる班もありました。今回の発表が最終発表に生かせるよう努力を続けましょう。
一般社団法人 三豊・観音寺市医師会

三豊市立西香川病院〒767-0003 三豊市高瀬町比地中 2986 番地 3

TEL 0875-72-5121
FAX 0875-72-2192
ＨＰ ｈｔｔｐ://www.nishikagawa.com
施設概要
設立年月：2000 年 2 月 1 日
病 床 数：150 床
診療科目：内科、精神科、ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ科
職員数（看護職員数）：295 名（79 名）
看護方式：ﾕﾆｯﾄ方式（担当制）
看護体制：入院基本料
診療科目：内科・精神科・ﾘﾊﾋﾞﾘﾃｰｼｮﾝ科
お問い合わせ先担 当 ： 看護部長 井川咲子
Ｔ Ｅ Ｌ ： 0875-72-5121
E-ｍａｉｌ：nishikagawa@car.ocn.ne.jp
施設見学会，インターンシップ等
随時見学受付しております。

募集要項
募集職種：看護師・准看護師 2 名程度
応募資格：有資格者、取得見込者
勤務体制：
給与例（新卒者 2020 年 4 月実績/単位：円）
職 種基本給※主要手当合計
看護師（4 年卒）229,300
79,650308,950
看護師（3 年卒）
216,500
79,050295,550
看護師（2 年卒）
198,100
78,210276,310
准看護師
171,400
77,010248,410※主要手当 夜勤手当（5 回分）+夜勤加算
昇給：1 回/年
賞
与：2 回/年
諸 手 当：時間外勤務手当・扶養手当・通勤手当・住居手当等
休日・休暇：年間126日程度（R1年度実績）・有給休暇・夏期休暇・育児休暇・介護休暇
研修支援制度：各種研修・学会参加諸費用当院負担
そ の他：ﾌﾟﾘｾﾌﾟﾀｰ制度あり

施設紹介■病院の特徴当院は『私たちは高齢者にやさしい病院を目指します』の理念の下、パーソン・センタード・ケアをもとに、スタッフが共にケアの質を高め、2003 年より、病院としては珍しいユニットケアを取り入れています。また、白衣・制服を廃止し『その人らしい生活』と『尊厳をもった関わり』を重視しています。
ハード面では木材を多く利用した改築を行い、暖かく家庭的な雰囲気の中で入院生活を送っていただけるよう目指しています。ソフト面である職員教育にも力を入れ、院内外の研修に積極的に参加する機会を設け、高齢者ケア、認知症ケアについて学ぶ機会を大切にしています。

■職場環境
社会保険完備、退職金制度、各種手当 有
年間休日１２０日（土日祝日数） + 夏休み + 年末年始休暇 + 慶弔特別休暇
親睦行事としてスポーツ大会、納涼祭、忘年会が毎年あります（個人負担金無し）（今年度は中止）
福利厚生で職員旅行に毎年参加できます（個人負担金なし）。
全体職員数２９５名、同期入職数も過去１０年平均１５名
職場内保育所有、育休復帰率１００％、時短勤務制度あります。

■周辺環境
所在地（三豊市高瀬町）は国道１１号から車で１分
坂出・宇多津・丸亀の中讃エリアからも３０分強の通勤時間
高速への接続がよく、高知徳島愛媛出身者がアパートに住むケースも多い（住宅手当有）
テーマ：これからのこども学への期待（吉岡 眞知子）

本来、シンポジュウムはシンポジストのご意見を聞きつつ、参加者各自がその内容を受け取り考えていくことであると思い、あえて「まとめ」をするものではないと思います。
しかし、シンポジストの皆様から、「こども学」が「幼児教育」「児童学」とは異なりその独自性をもった学問として確立していくための提案をいただき、ありがたく学ばせていただきます。
１．日中の幼稚園教育の中での「子どもの遊び」を例に、その教育目的の違いを示していただき、「日本の中の子ども」の姿だけでの研究ではなく、国際的な視野をもち、他国の研究からから学ぶ「こども研究」であることを教えていただきました。その意味では、今後も上海師範大学との学術交流をより深めさせていただきたく思いました。
２．こども学研究は学際的に進められるものであること。
「こども学」の学問を確立させるために、方先生がおっしゃいました、上海師範大学
では「子どもに直接かかわる学問分野」と「子どもにつながる学問分野」における研究と組織体制づくりをされ進まれていることに、改めて触発され刺激を受け、本学も原点に戻り研究していきたく思いました。
３．人間学の研究をこども学に「こども学」は人間学としての位置づけを持つということでは、私も上海師範大学でのシンポジュウムで話させていただいたかと思います。そのために、人間哲学の世界的先行研究に学ぶ研究が必要であることを提案していただきました。
日本では 1972 年大阪大学に「人間科学部」が設置されたのを機に Human Sciencesの研究が各地で広まってきたかと思います。これは、人間自身を対象にした多種多様な学問領域から研究する学問であります。その人間の出発である「こども学」は、こうした人間学の研究に学ぶところは大きいかと考えます。さらに、学際的学問研究が必要であることを確認いたしました。
これらに加えて４．今後の「東大阪大学」における「こども研究」の方法（手法）として次のことを大事にしていきたいと考えています。
①

当事者（子ども、子どもと共に生きている親、子どもに関わる地域社会とそこに生きる人々）の声を聴き、その生活史をたどりつつ研究する、生きた人間が研究対象であるからその当事者の現実からの研究を大事にしていきたいと考えます。その研究手法として、実験室や観察室や相談室ではない「こども研究センター（生活に基づく研究）」研究展開を進めていきたいと考えます。今後も、地域に根差した子ども研究として、地域の方々から学びつつ研究を進めていきたいと考えます。
②

子どもを援助する人たち（親をはじめ、福祉、医療、教育、文化、社会等々といった領域の実践者）と共に研究できる組織体制を作る。実践に裏付けられた質的研究を進める上でも、本学こども研究センターがそれぞれの学問領域の実践者とつながり研究ができればと考えております。
2023年度ZEHビルダー実績報告
株式会社イトコーZEHビルダーの義務、年度報告をいたします。

改めて・・・2020年まで弊社が、目標とするZEH事業計画は、ZEHシリーズ受託率の合計（ZEH受託率+Nearly ZEH受託率）
2016年に7％
2017年に1８％
2018年に37％
2019年に45％
2020年に60％
2021年に50％
2022年に50％
2023年に50％
2023年の実績は・・・3棟で12%

2025年の目標・・・50%
BELS表示割合
2021年度のBELS表示割合は、8/36=22.2%

2023年度のZEH、NearlyZEH物件のご紹介No.1
B邸：2023/04竣工 ZEH 太陽光発電7.6kw
UA値：0.53 ηA値：1.9
R値：160% R0値：35%

2023年度のZEH、NearlyZEH物件のご紹介No.2
K邸：2023/05竣工 ZEH 太陽光発電6.0kw
UA値：0.56 ηA値：1.0
R値：116% R0値：30%

2023年度のZEH、NearlyZEH物件のご紹介No.3
O邸：2023/9竣工 ZEH 太陽光発電4.56kw
UA値：0.57 ηA値：1.0
R値：126% R0値：22%
風水害・台風

土砂・災害情報の伝達方法

台風や強風はわたしたちに何度も大きな災害をもたらしています。
普段から気象情報に十分注意し、避難の際もみんなで協力しましょう。

まずは、確実な情報が大事
その次に迅速な対応

大雨情報をキャッチ！
こんなときのわが家の安全対策

大雨などにより、川の水量の増加や地中にしみこんだ水分などが起因となり、大きな災害に発展する場合があります。事前にその災害のメカニズムを理解し、身近に起こりえる災害に対応しましょう。

土砂災害 人と安全な場所へ避難しましょう。また、日ごろから危険箇所や避難場所・避難経路を確認しておくことも重要です。

土砂災害警戒情報が発表されていなくても、普段と異なる状況「土砂災害の前兆」に気づいた場合には、直ちに周りの大雨注意報

大雨警報

大雨特別警報大雨による土砂災害や浸水害が発生するおそれがあると予想したときに発表

大雨による重大な土砂災害や浸水害が発生するおそれがあると予想したときに発表

台風や集中豪雨により数十年に一度の降雨量となる大雨が予想される場
合、若しくは、数十年に一度の強度の台風や同程度の温帯低気圧により大雨になると予想される場合に発表● 記録的短時間大雨情報とは数年に一度程度しか発生しないような短時間の大雨を観測したり、解析したりしたときに、各地の気象庁が発表します。
石垣島地方の発表基準は1時間雨量120mmとなっています。

雨の強さと降り方

がけ崩れ

地中にしみ込んだ水分が土の抵抗力を弱め、雨や地震などの影響によって急激に斜面が崩れ落ちることをいいます。
がけ崩れは突然起きるため、人家の近くで起きると逃げ遅れる人も多く、被害者の割合も高くなっています。
根の切れる音がする

雨の音で話し声がよく聞き取れない。

ワイパーを速くしても見づらい。側溝や下水、小さな川があふれる。

山崩れ、がけ崩れが起きやすくなり危険地帯では避難の準備が必要。

ひびわれが入る

わき水の量が増える

ゴー！

バリ
バリ

● 早く帰宅し、家族と連絡を取り、非常時に備える。

● 市や防災関係機関の広報をよく聞いておく。

● 飲料水や食料を数日分確保しておく。

斜面の一部あるいは全部が、地下水の影響と重力によってゆっくりと斜面下方に移動する現象のことをいいます。一般的に移動土塊量が大きいため、甚大な被害を及ぼします。また一旦動き出すと、これを完全に停止させることは非常に困難です。
木の騒ぐ音・裂ける音がする
バリ
バリ

斜面にひびわれ地すべり発生

道路などにひびわれ水が噴出する

家が傾く※上記は一般的な前兆現象です。すべての場合において必ず起きるというものではありません。普段と違い、少しでも身に危険を感じたら避難するようにしましょう。

災害情報の伝達方法● 危険な地域では、いつでも避難できるよう準備をする。

10m/秒以上〜15m/秒未満

15m/秒以上〜20m/秒未満

20m/秒以上〜25m/秒未満

25m/秒以上〜

風に向かって歩きにくくなる。
傘がさせない。

風に向かって歩けない。
転倒する人もいる。

しっかりと身体を確保しないと転倒する。風で飛ばされた物で窓ガラスが割れる。

立っていられない。屋外での行動は危険。樹木が根こそぎ倒れはじめる。

風（平均風速：m／秒）

防災メール・LINE・HP・広報車● 事前に登録した防災メール、市公式LINE、及び市HP・広報車より、各種災害情報等を配信します。
※P89参照防災行政無線● 各地域に設置された防災行政無線より、市役所からの緊急告知放送、一般告知放送を行います。
● 聞き逃した放送、または聞きづらい場合は聞き直しする事ができます。 ※P89参照

石垣市役所
災害時や気象の異常に対して、市役所から様々な情報伝達方法で皆さんへお知らせします。

FMいしがき各告知放送は、オンエア放送に割り込んで各家庭に情報をお伝えします。

防災ラジオ

暴風警報が強さ

最大風速

強い33m/秒 以上〜44m/秒 未満● 緊急告知放送時は照明LED（白・赤灯）が点灯します。

非常に強い

44m/秒 以上〜54m/秒 未満●スイッチが切でも、告知放送時は自動起動します。
（切／FM／AMスイッチ）

猛烈な54m/秒 以上

●文字表示板付き防災ラジオは登録されたメッセージを表示します。
●聞き逃した放送を、聞き直しボタンで再生可能です。
（最大2分×5件）

緊急告知防災ラジオの電光表示板発表されました！

石垣市からの緊急速報※ 情報がなくても、災害時や気象の異常を感じた時には、避難の準備が必要です。危険を感じた時には速やかに避難しましょう。

5

住民のみなさん（平均風速：m／秒）

災害発生

風の強さと吹き方

4

チョロチョロ

川が濁る● 停電に備え懐中電灯や携帯ラジオを用意する。 ● 浸水に備えて家財道具は高い場所へ移動する。

石垣島には毎年多数の台風が接近あ大きさ
風速15m/秒 以上の半径
るいは上陸し、たびたび大きな被害をもたらします。
大型（大きい）500km以上〜800km未満
台風の接近が予想される際は、台風情報に十分注意し、被害のないように超大型（非常に大きい）800km以上備えることが必要です。

メキ
メキ

道路などにひびわれ● ラジオやテレビなどの気象情報に注意する。

● 非常時持ち出し品を準備しておく。

土石流発生

・異常な山鳴り ・地鳴りがする
・山の樹木がザワザワと騒ぐ・山の裂ける音がする
急に水が濁る・腐った土のにおいがする
流木が混じる・流木が混じる

ザワ
ザワ
メキメキ
池が濁る

つねに気象情報には、注意しておきましょう！

ありますので、気象情報に十分注意し、万全の対策をとることが必要です。

台

ドーン！

ひびわれ・段差ができる発生の予測は比較的困難で、中小河川の氾濫、土砂崩れ、がけ崩れなどによる大きな被害をもたらすことがわき水が止まる（あるいは噴きだす）

川の水位が急に下がる

地すべり

集中豪雨は、限られた地域に、突発的に短時間に集中して降る豪雨で、梅雨の終わりごろによく発生します。

小石がバラバラ落ちる

ひびわれが大きくなる

山腹・川底の石や土砂が長雨や集中豪雨などによって一気に下流へと押し流されることをいいます。その流れの速さは規模によって異なりますが、時速20〜40kmという速度で一瞬のうちに人家や畑などを壊滅させてしまいます。

土石流

雨による大規模な災害の 発 生 する 恐 れ が 強く、厳重な警戒が必要。

集中豪雨

木が傾いたり倒れる

木が倒れる

80mm以上〜

マンホールから水が噴出する。土石流が起こりやすい 。多くの災 害が発生する。

がけ崩れ発生小石が落ちる（1時間雨量：mm）

10mm以上〜20mm未満 20mm以上〜30mm未満 30mm以上〜50mm未満 50mm以上〜80mm未満

頭部のひびわれ
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学習目標

学習内容・文法

Lesson 1
Aa & Bb

1. A(a)とB(b)を認識する
2. A(a)とB(b)を使った単語の発音できる
3. A(a)とB(b)を書くことができる

1. A(a)とB(b)の発音
2. A(a)とB(b)を使う単語の発音（例：aligator, apple, bird, bear）
3. A(a)とB(b)の書き方

Lesson 2
Cc & Dd

1. C(c)とD(d)を認識する
2. C(c)とD(d)を使った単語の発音できる
3. C(c)とD(d)を書くことができる

1. C(c)とD(d)の発音
2. C(c)とD(d)を使う単語の発音（例：cat, car, dog, duck）
3. C(c)とD(d)の書き方

Lesson 3
Ee & Ff

1. E(e)とF(f)を認識する
2. E(e)とF(f)を使った単語の発音できる
3. E(e)とF(f)を書くことができる

1. E(e)とF(f)の発音
2. E(e)とF(f)を使う単語の発音（例：egg, elephant, fish, frog）
3. E(e)とF(f)の書き方

Lesson 4
Gg & Hh

1. G(g)とH(h)を認識する
2. G(g)とH(h)を使った単語の発音できる
3. G(g)とH(h)を書くことができる

1. G(g)とH(h)の発音
2. G(g)とH(h)を使う単語の発音（例：goat, goose, hen, horse）
3. G(g)とH(h)の書き方

Lesson 5
Review

1. A(a)とH(h)の発音を復習し習得する
2. A(a)とH(h)を使った単語の発音を復習し習得する
3. A(a)とH(h)の書き方の復習し習得する

1. A(a)からH(h)の発音の復習
2. A(a)からH(h)を使う単語の発音復習
3. A(a)からH(h)の書き方の復習

Lesson 6
Ii & Jj

1. I(i)とJ(j)を認識する
2. I(i)とJ(j)を使った単語の発音できる
3. I(i)とJ(j)を書くことができる

1. I(i)とJ(j)の発音
2. I(i)とJ(j)を使う単語の発音（例：Indian, igloo, juice, jam）
3. I(i)とJ(j)の書き方

Lesson 7
Kk & Ll

1. K(k)とL(l)を認識する
2. K(k)とL(l)を使った単語の発音できる
3. K(k)とL(l)を書くことができる

1. K(k)とL(l)の発音
2. K(k)とL(l)を使う単語の発音（例：kite, kangroo, lion, lamp）
3. K(k)とL(l)の書き方

1

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学習目標

学習内容・文法

Lesson 8
Mm & Nn

1. M(m)とN(n)を認識する
2. M(m)とN(n)を使った単語の発音できる
3. M(m)とN(n)を書くことができる

1. M(m)とN(n)の発音
2. M(m)とN(n)を使う単語の発音（例：moon, mouse, nest, nurse）
3. M(m)とN(n)の書き方

Lesson 9
Oo & Pp

1. O(o)とP(p)を認識する
2. O(o)とP(p)を使った単語の発音できる
3. O(o)とP(p)を書くことができる

1. O(o)とP(p)の発音
2. O(o)とP(p)を使う単語の発音（例：octopus, ox, pig, panda）
3. O(o)とP(p)の書き方

Lesson 10
Review

1. I(i)からP(p)の発音の復習し習得し習得する
2. I(i)とP(p)を使う単語の発音を復習し習得する
3. I(i)からP(p)の書き方の復習し習得する

1. I(i)からP(p)の発音の復習
2. I(i)とP(p)を使う単語の発音復習
3. I(i)からP(p)の書き方の復習

Lesson 11
Qq & Rr

1. Q(q)とR(r)を認識する
2. Q(q)とR(r)を使った単語の発音できる
3. Q(q)とR(r)を書くことができる

1. Q(q)とR(r)の発音
2. Q(q)とR(r)を使う単語の発音（例：queen, quilt, rabbit, robot）
3. Q(q)とR(r)の書き方

Lesson 12
Ss & Tt

1. S(s)とT(t)を認識する
2. S(s)とT(t)を使った単語の発音できる
3. S(s)とT(t))を書くことができる

1. S(s)とT(t)の発音
2. S(s)とT(t)を使う単語の発音（例：sun, snake, turtle, tiger）
3. S(s)とT(t)の書き方

2

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レッスンナンバー

学習目標

学習内容・文法

Lesson 13
Uu & Vv

1. U(u)とV(v)を認識する
2. U(u)とV(v)を使った単語の発音できる
3. U(u)とV(v)を書くことができる

1. U(u)とV(v)の発音
2. U(u)とV(vを使う単語の発音（例：umbrella, underwear, van, violin）
3. U(u)とV(v)の書き方

Lesson 14
Ww & Xx

1. W(w)とX(x)を認識する
2. W(w)とX(x)を使った単語の発音できる
3. W(w)とX(x)を書くことができる

1. W(w)とX(x)の発音
2. W(w)とX(x)を使う単語の発音（例：window, witch, box, fox）
3. W(w)とX(x)の書き方

Lesson 15
Yy & Zz

1. Y(y)とZ(z)を認識する
2. Y(y)とZ(z)を使った単語の発音できる
3. Y(y)とZ(z)を書くことができる

1. Y(y)とZ(z)の発音
2. Y(y)とZ(z)を使う単語の発音（例：yoyo, yarn, zebra, zoo）
3. Y(y)とZ(z)の書き方

Lesson 16
Review

1. Q(q)からZ(z)の発音の復習し習得し習得する
2. Q(q)からZ(z)を使う単語の発音を復習し習得する
3. Q(q)からZ(z)の書き方の復習し習得する

1. Q(q)からZ(z)の発音の復習
2. Q(q)からZ(z)を使う単語の発音復習
3. Q(q)からZ(z)の書き方の復習

3