SCHEDULE

Q&A

リーディングプログラムに採用されると、博士課程前期・後期一貫した「リーディングプログラムってなに？」「 どんなことができるの？」

カリキュラムがスタートします。ここでは、プログラム生が初年度に取りあなたの疑問に石森コーディネーターが答えます。

組むイベントを紹介します。
※スケジュールは変更になることもあります。予めご了承ください。

大学院行事
入学式

5月

上旬 募集説明会

6月

中旬 書類提出締切

7月

下旬 選抜試験

8月■ 採用式・ウェルカムジンパ

採用式後、先輩が企画するウェルカ
ムジンパで、プログラム担当教員・先輩プログラム生と交流し親睦を深めます。

9月■ 企業セミナー

国内の企業との連 携のもと、企業研究者・人事関係者との座談会、研究発 表交流会、研究所・工場見学等を行います。

10月■ フロンティア数理物質科学Ⅰ

理学院数学専攻と連携して開講する授業です。研究を進める上で不可欠な数 理 科 学の 視 点を養います。

11月■ 異分野ラボビジット

2週間〜2ヶ月程度の期間、異なる分野の研究室に移籍し、新しい専門的知識や技術を習得します。

■ リーディングプログラム国際シンポジウム

海外から研究者と大学院生を招き、英語によるシンポジウムとワークショップを運営します。

12月
1月
2月

卒論・修論発表会■ 語学研修2週間程度の語学研修プランを利用した研修を支援します。

3月

その他のイベント ※経済支援あり■詳しくはこちら
http://ambitious-lp.sci.hokudai.ac.jp

ALP 北海道大学検索■ Brush-UP英語講座■ 海外インターンシップ（博士後期課程1年次）

TOEIC学習コース、サイエンス英語コース、ビジネ
ス英語コースなどを開講します。

海外の大学等研究機
関へ1〜2ヶ月のインターンシップに参加できます。

■ 企業インターンシップ■ 企業コンソーシアム（博士後期課程1年次）（博士後期課程1年次後期）

国内企業との連携で3週間から3ヶ月の研究インターンシップに参加できます。

自ら課題を見つけ、それに対する答えを自ら導きだす課題解決型の能力を習得します。

北海道大学 博士課程教育リーディングプログラム
物質科学フロンティアを開拓する
Ambitiousリーダー育成プログラム

物質科学で世界を切り拓く

社会で活躍する博士へ

4月

プログラム初年度のイベント（平成27年度）

INTERVIEW

Ambitious リーダーを目指す先輩達

6名の先輩達に、リーディングプログラムに入ろうと思ったきっかけ、これまで受けた授業や参加したイベントの感想、1日のスケジュールなどについて伺いました。
あなたも先輩達に続いて、世界で活躍する物質科学の博士をめざしませんか。優秀なあなたのチャレンジを待っています。
※学年は2016年2月現在のものです。

0102

03

04

0506

環境科学院環境物質科学専攻

理学院数学専攻

総合化学院総合化学専攻

総合化学院総合化学専攻

総合化学院総合化学専攻

総合化学院総合化学専攻

パイロット生（博士後期課程1年）

１期生（博士前期課程2年）

2期生（博士前期課程1年）

パイロット生（博士後期課程1年）

1期生（博士前期課程2年）

2期生（博士前期課程1年）

専門：環境触媒科学

専門：応用数学

専門：酵素生物学

専門：有機金属化学

専門：光化学、錯体化学

専門：生物化学

新田明央 さん

半田悟 さん南多娟 さん小島遼人 さん

和田智志 さん

峯健太 さんQ1 プログラムに入ってよかった点は？

Q1 プログラムに入ろうと思ったきっかけは？

Q1 プログラムに入ろうと思ったきっかけは？

Q1 プログラムに入ってよかった点は？

Q1 プログラムに入ろうと思ったきっかけは？

Q1 プログラムに入ろうと思ったきっかけは？

A1 カリキュラムが充実している点です。
特に、

A1 数学で博士課程に進んだ場合、将来はア

A1 同じ研究室の先輩3人がこのプログラムでA1

A1

語学研修制度を利用してニュージーランドに２カデミアとして就職する道にほぼ限られてしま

アクティブに活動をしている姿を身近で見てい週間滞在し、ホームステイ先で普段の生活の中います。
このプログラムでは数学以外の分野もました。英語科目や異分野ラボビジットに興味学べ、スキルアップできます。
さらに企業とも繋を持ち、入ってみようと思いました。

で英語を学べたことがよかったです。

学部4年の前半までは修士卒で企業に就A1 このプログラムでは、物質科学を軸としてとです。博士課程になると同期は80人から5人職しようと考えていました。ある日のゼミでもっ数学や生命科学などにわたる分野横断的な学程度と少なくなる中、互いに刺激しあえる仲間と深く勉強したいなと強く思ったものの、まだ習と、国際学会への参加などグローバルな経験が「学内」にいることは強みになります。
専門外

博士課程進学に迷いがあったときにたまたまを積むことができます。
ワークショップの機会もの人に説明したり、発表を聞いたりする機会が「産業界で活躍する博士へ」というポスターを充実しており、リーダーとしての力を磨けるとQ2 数理連携の授業（※）
はいかがでしたか？

豊富に用意されているので、自分が気づいてい目にしました。
5年間で研究以外にもリーダーに思ったため、本プログラムに入りました。

なかった視点を気づかせてくれたり、就職活動なるためのいろいろな経験ができるし、夢だっに向けたトレーニングにもなります。

た海外留学もでき、そのうえ月々奨励金が支給がれるので将来を考えたとき魅力的でした。
Q2 キャリアマネジメント特別セミナー（※）
を分野が異なる同期のつながりができたこ受講した感想は？

Q2 入ってよかった点は？

A2

普段の生活では考えないテーマについて

A2

異分野の人と交流が持てたことです。実

予復習なしではついていけないところもありま

みんなと議論する中で、様々なことを学び、自際、異分野ラボビジット（※）
では、高分子化学す。
けれど、ただ単に数式を教わるだけでなく、Q2 海外インターンシップはいかがでしたか？

分の研究だけに没頭していたのでは得られなの研究室で手を動かしてゲルを作製したり、異最初の授業で数学が実社会でどのように役A2い経験ができました。
企業に就職した後も活か分野の思考に触れることができたのが貴重な立っているのかという話があり興味を持って受せる経験だと思います。

経験でした。

講できました。

※異なる専門分野を持つ5人程度のプログラム生を一つのユニットとし、俯瞰力、創造性、統率力、コミュニケーション力などリーダーとしての能力を高めることを目的に、テーマを決め、Problem-BasedLearning型のアクティブラーニングに取り組む授業。

※幅広い知識と考え方を身につける教育の一環として、異分野の研究室にて新しい専門的知識や技術を習得するために「異分野ラボビジット」を行います。
期間は、2週間〜2ヶ月程度。

※数理連携のために必要な数学の基礎知識を習得し、抽象的な思考力および俯瞰力を身につけることを目的として「フロンティア数理物質科学Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ」を開講。

■１日のスケジュール■１日のスケジュール

A2リーディングプログラムがある
日のスケジュール

普段の研究室でのスケジュール

乾燥機の実験器具片付け

乾燥機の実験器具片付け

8:00

リーディングプログラムがある日のスケジュール■１日のスケジュール
普段の研究室でのスケジュール

数理の授業に出席

実験

10：00

普段の研究室でのスケジュール

授業の約1時間前に登校
9:00

実験

リーディングプログラムがある日のスケジュール
8:00

8:00

9:00

学部生のとき以来の数学の授業なので9:00
研究室のゼミや専攻の授業に出席

登校後、メールの確認や書類の整理

研究室のゼミや専攻の授業に出席

10：00

10：00
メールの確認や書類の整理

11：00

11：00

11：00

されるということで受験しました。
2015年8月から10月までカナダ・オンタリ

Q2 印象に残っている経験は何ですか？

オ州にあるクイーンズ大学で、現在の研究テー

A2

2015年11月に第3回国際シンポジウムがマとは異なるホウ素化学に焦点を当てて研修あり、学生7名で英語のワークショップの企画・を受けてきました。実践的な英語力が身につ進行を担当しました。各々研究室が異なるのでき、研究でも成果を出すことができ、自分でも時間を調整するのは苦労しましたが、当日まで成長を感じることができた3ヶ月でした。
有機化に4回集まって互いに意見を出し合って企画を学の分野は体を動かして数多く実験しないとブラッシュアップしていきました。当日はグルー結果が出ない分野ですから、すぐに研究室にプの進行役と全体発表での司会を務めまし

馴染むことができ、教授やペアを組んだ学生とた。今までとは違って初めて「自分がやった」と上手くコミュニケーションを取りながらたくさん自信をもって言える良い経験になりました。

Q2 入ってよかった点は？
A2

活動する上でプログラム生に対するサポートが非常に充実しているので、安心して幅広く、そして深く経験を積むことができています。
また、他研究室の学生と知り合えて、人と人のネットワークを広げられているのは大きな収穫です。
Q3 企業セミナーの感想は？
A3

企業でグループを統括する方々と意見を交わし合い、企業が求める博士像を理解することで、将来的に「円滑な会話力」「問題設定と解決力」「インパクト」
そして「高い専門力」を持つ博士になろうと方針を立てられました。

実験したことが功を奏したと思います。今回の1期生ということで、来年･再来年どんなカリキュ実験結果は、共著論文と2016年3月の日本化ラムが用意されているのか具体的にイメージで学会年会で発 表する予定です。今回のインきない部分もありますが、企業に入ったら経験A4

ターンシップを通じて、海外で働いてみたいといするであろうことを先取りさせてもらっていまに充実して脂が乗り始めた頃合いですので、在籍しQ4 10年後の自分はどうしていると思いますか？
博士課程を修了して数年が経過し、心身ともう気持ちも芽生えました。もしかすると10年後す。
企業への就職を意識して今後も取り組んでている組織においてより一層熱心に活動を行うだは海外で働いているかもしれないですね。

いこうと思います。

けでなく、新しい方面に大きくチャレンジしようと考えていると思います。

12：00

12：00

12：00
昼食後、講義棟へ移動

13：00

昼食

昼食

セミナーを受講

セミナーを受講

昼食

14：00

昼食

授業・セミナーへの出席、
もしくは、実験や授業のレポート、学会の準備授業・セミナーへの出席、
もしくは、実験や授業のレポー
ト、学会の準備

13：00

13：00
キャリアマネジメント特別セミナーを受講

昼食

14：00

14：00

15：00

15：00

指導教員へのインタビュー

昼食後、引き続き実験
15：00

16：00

16：00
必修講義を受講

17：00

17：00

18：00

18：00

メールの確認や書類の整理

数理連携Ⅰやセミナーを受講さんはリーディングプログラムのカリキュラムや制度一人で研究できる範囲は限られていますから、横のつながりをつくって研究を進めるよう指導しています。
このプログラム

越崎直人先生（工学研究院 量子理工学部門 教授）に、動を通じて、横のつながりをつくっているように見えま

では、企業訪問やシンポジウム参加の機会が豊富に用意さリーディングプログラムの魅力をお聞きしました。

す。
また、異分野ラボビジットや数理連携は、幅の広いれ、旅費や研究費等の経済的なサポートをしてくれますので、17：00
研究または論文を読む
18：00
Brush-UP英語を受講

Brush-UP英語を受講
19：00

Brush-UP英語を受講

友人と学食で夕食

研究室ゼミ
（雑誌会）
20：00

21：00

21：00

21：00
研究室に戻り論文を読む

研究を促進するのに非常に役立っています。
彼の明るく広く外に出てネットワークをつくって活動したい学生にとって活発な人柄が、このプログラムとマッチしているのでは、理想的な環境だと思います。
博士課程後期進学を見据えしょうね。現在執筆中の論文では、数学専攻の先生とた選択肢の一つとして議論を行うことで数理モデルを用いた解析も進めてお考える価値はあるのでり、研究の深さも出てきています。

はないでしょうか。

帰宅

夕食後、論文の続きを読む
明日の準備後、帰宅
データ整理後、帰宅

工学研究院 量子理工学部門教授

20：00

20：00

データ整理後、帰宅

実験データの整理や残務整
理後、帰宅

19：00

19：00

横のつながりをつくる機会が豊富を上手に活用して、企業との付き合いや異分野での活1期生の 祥太さんの指導教員

講義後、研究室へ戻り実験
16：00

学生の視野を広げられるプログラム

越崎直人 先生（聞き手：三浦・郡）