｜春季特別企画｜

さわって伝えるピタカード

親 子でた んけん

伝える･伝わる?!

子育てのおはなしく方 法」はどうでしょう。
「バタフライ先生のお話を聞いて歌の場面を理 解タッチ」といい、ストレスマネジメントしようとしていたように見えました。の一つです。胸の前で両手を交 差し

カードをだしあって同じマークがでるかどうか、帰りに「頑張ってましたね」と言うと、て、自分の胸をトントンと交 互にタッ気持ちが伝わるかどうか試します。

お母さんは「まあまあね」。

チするのです。子どもをトントンするよ

お 母さんは、心 配の方が 勝 ってい第風景カードとヒントを頼りに場所を探します。

晴れた土曜日には「こどもボランティアプログラム」を開催して、こどもたちと一緒にバタバタモニター
愛 知 県 児 童 総 合センター｜ 春 季 特 別 企 画 ｜植物が成長する緩やかな時間を感じる場所になっています。
点 字 や 手 話 な ど も 伝 え る た め の 方 法 の一つで す ︒

遠 く の 人 に 伝 え たい 時 は ど う し ま す か？

﹁ な にし て あ そ ぶ？ ﹂﹁いま か ら 帰 る よ ﹂﹁ ま た 明 日 ﹂・・・︒

電 話 ︑手 紙 ︑最 近 で はスマホ やパソコン な ど の 機 械 が よ く 使 わ れ ま す ︒

あ な た は 何 か を 伝 え る と き ︑ど ん な 方 法 を 使いま す か？

何 百 年 も 前 だった ら ︑大 き な 音 や の ろ し な ど で一番 身 近 な 方 法 はこ と ば や 文 字 で しょう か ︒

遠 く の 人 に 合 図 を 送った こ と も あ り ま し た ︒﹁ 伝 え る ﹂こ と と形 や 色 ︑て ざ わ り ︑も の ︑﹁ 伝 わ る ﹂こ と を 考 え 出 す と ︑

気 持 ち ︑様 子 な ど を

じつは 奥 深いこ と に 気 づき ま す ︒

こ の 春 ︑愛 知 県 児 童 総 合 センターで は︑

こ と ばや 文 字 だけで な く ︑楽 しみ な がら

体 験 し て みて く だ さい︒

あ そ び の 中 で 体 験 し ま す︒

ど ん な ふ う に﹁ 伝 わ る ﹂か をい ろい ろ な 方 法 で﹁ 伝 え る ﹂こ と を主催｜愛知県児童総合センター（公益財団法人愛知公園協会）

で は ︑文 字 も な く て ︑音 や 光 が 届 か ない く らい 遠 く だった ら ？

4 /14 ㊐いま で も 灯 台 や ビルの 屋 上 の 光 が 使 わ れ ていま す ︒

2 0 24. 3/ 23 ㊏

時間｜10:00 –16:00（開館時間は 9:00 –17:00 ）休館日｜4/9 ㊋形 の ない も の や ︑気 持 ち を 伝 え たかった ら ？

伝える･伝わる?!

限 ら れ た 人 に だ け 伝 わ る よ う にし た かった ら ？

親 子 で た ん けん

だ れ がみて も わ か る よ う に ︑あ るいは「こどもボランティアプログラム」 開催日時｜毎週土曜日、午前中 ○雨天中止※実施日はホームページをご確認ください。

自分の気持ちにあわせて選んだ手触りと同

トマトンネル○田（えんでん）丸いカタチの田んぼで、田植え、稲刈りをします。
収穫したお米はみんなで食べ、種もみとして次のために残します。

たのでしょう。子どもに OK サインは

私 自 身も、胸 がざわざわするときに出してあげれなかったようです。下のやっています。すこし落ち着いてまた子も眠そうでしたし。

歩めます。

49 話とか、将 来 へ の 不安とか・・・。頭や心の中がいっぱいいっぱいで、ざわざ

バタフライタッチ

わと落ち着かないときには、子どもに募集とトコトコプログラム

たまりば ―中高生世代の基地―

お知らせ「大人がたのしいと子どもはうれしい」を合言

対象：中学生・高校生など18 歳以下の中高生世代

葉に、小さな子どもとお母さんやお父さん、保じ手触りがはいったボックスを探します。

護者のみなさんが 一緒に 楽しむプログラム

みつけたボックスに書いてある文字をつなげです。見る、触るなどの感覚的なあそびを中心ると、手触りが不思議な呪文にかわります。に、いろいろなあそびを親子で体験します。

最後に呪文を「音カン」に入れてほかの人にも伝えます。

日時： 7/3（水）「えのぐであそぶ」

バタバタと体を動かすと誰かと通信できる愛知県児童総合センター

モニターで遊びます。※大久保拓弥さんの作品

ドバンガ
子どもたちと一緒に竹で土台をつくり、トマトをトンネルのカタチに育てます。

うに。

日ごろの忙しさとか、子どもの心配それらがどんなふうに「 伝わる」かを、「○△□広場」の手入れをしながら、生きものと太陽、空気、水、土とのつながりや、持ちは理解されませんしね。

べりながら、歌いこそしないけれど、いろいろな方 法で「 伝える」ことや、親 子で楽しみました。

お 母さんがいました。その日の集まり

後 藤 か をり

もの、気 持ち、様 子などを屋外西側の「○△□広場」では、畑をつくり、種をまき、栽培そして収穫など、様々な体験をしています。

あろうかと思います。なかなかこの気そんな時、こんな「ちょっと落ち着カタチや色 、てざわり、遊びながら体 験して時に歌わないんですよね」と言われるのとき、その子はお母さんの膝に寝そことばや文 字だけでなく、みなさん、愛知県児童総合センターに「畑」があることは、知っていますか？

よい声かけなどする余裕がないときも臨床心理士

みつけてみようここどこ「こどもボランティアプログラム」参加者大募集 !!

先日ある所 で、「この 子、集まりの第 11 回
全国児科美対抗 K APL A 大会
魔法の板 と呼ばれる「KAPLA 」は創造的な令和 5 年春季特別企画として実施しました。

遊びを楽しむことができます。大人も子どもも7/10（水）「土ねんどであそぶ」
7/17（水）「音であそぶ」対象：1 歳から 3 歳の未就園の子どもとその保護者
定員：15 組程度

●中高生ラボ
ボードゲームやカードゲーム、本や楽器などを楽しみながら、思うままに過ごせます。
日時：毎週金・土曜日 13 : 30 ｰ17 : 00 随時受付

豊かな発想を存分に発揮して、作品の写真を撮って全国大会に応募してみよう !
日時：7/22（月）、23（火）、24（水）
対象：どなたでも ※未就学児は保護者と参加

さがしてみようここどこ

季節の野菜

芝 刈り

薪割り

土の粘土でつくった版に、今の自分の気持ちを写真をヒントに、絵や模様で描いて紙に写します。

相手チームがみつけた場所を探します。

定員：① 13 : 00 ｰ ② 14 : 00 ｰ ③ 15 : 00 ｰ①②③は各 10 組程度（当日申込制）④ 13 : 00 ｰ16 : 00

●閉ざされた児童総合センターからの脱出ver.3 summer

えのぐであそぶ④は 2 組（事前申込制）

かげで伝える？！

ここは小さい頃によく遊んだ児童館。誰かの策略で 10 年前に来てしまった ! タイムマシンを見つけて元の時間に戻らなければ… ! 部屋中に散らばるアイテムや暗号のようなトリセツを読み解いて無事に元の時間に戻ることができるだろうか ?

春はいちご、夏はナス、ピーマン、秋はサツ 手動芝刈り機を使って、畑の周りの伸びた 薪割り機を使って丸太を薪にします。薪割マイモ、カボチャのように、季節に応じて野 芝を刈ります。刈り方は自由で、迷路のよ り機に入らない大きな丸太はクサビとハンうになることも？！
マーで叩き割ります。調理や、ACCC「土を菜を育てます。
焼く」で使います。
土ねんどであそぶ○△□ 広場計画とはSquare、□）をつくる計画です。この広場でなくては感じることの出来ない自然や屋外の環境の豊かさが自ずから感じられる場を目指しています。歩きたくなる、そっと耳を澄ませてみたくなる、においをかいでみたくなる、多様な気づきにつながる広場を、時間をかけて皆でつくっていきたいと考えています。

A i c h i C h i l d r e n’s C e n t e r

日時：8/17（ 土）14 : 00 ｰ16 : 00 ※ 13 : 45 集合
会場：大ホール

子ども、スタッフ、ボランティア、デザイナー、皆が輪（○）になって参画（△）し、広場（＝News Letter

2024 summer

環境デザイン／石松丈佳（名古屋工業大学 教授）

ひかりのえのオノマトペ

おしゃべりパイプ
小さな声でパイプで影のシルエットで「相撲をとる」「喜ぶ」「バイバイ」

透明のフィルムにさまざまな色やカタチの素材つながってる誰かに伝えます。

「集まる」などの動きを伝えてみます。

を挟んで気持ちを伝えます。チーム◯△□（えんさんかくしかく）によるプログラムです。

定員：7 組程度（ 3 〜 4 人 1 組）
詳細はこちらから

詳細はこちらから※ひとりでも、グループでも参加できます。
※謎はすべて大ホール内で楽しむものです。

最新情報はこちらから※ 2024 年 3 月に実施した内容と同じものになります。
音であそぶ※プログラムは予告なく変更・中止する場合があります。詳しくは HP をご覧ください。
A i c h i C h i l d r e n’s C e n t e rNews Letter

2024 summer