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Université d’Ochanomizu

UNIVERSITYGUIDEHistoire de l’Université d’Ochanomizu
L’Un ive r sit é d’O ch a nom i z u a ét é
fondée en 1875 en tant qu’école normale
de Tokyo pour les femmes à Ochanomizu(actuellement Yushima, arrondissement
de Bunkyo, Tokyo). Depuis sa fondation,l’Université d’Ochanomizu a éduqué denombreuses chercheuses et éducatrices,parmi lesquelles Tetsu YASUI, présidente
de l’Université chrétienne pour les femmesde Tok yo, Kono YASU I, la première
Japonaise à obtenir un doctorat en scienceet Toshiko YUASA, physicienne de renommée internationale.
L’Université d’Ochanomizu a été établie comme université pour lesfemmes en 1949, dans le cadre des réformes scolaires de l’après-guerre.
L’année suivante, l’université met en oeuvre un nouveau systèmed’éducation globale pour les femmes, composé d’une Faculté desLettres et de l’Education, d’une Faculté des Sciences et d’une Facultéd’Economie domestique (actuellement Faculté de la Vie humaine et desSciences de l’environnement). Par la suite, des cours de maîtrise sontétablis en 1963, suivis par des cours de doctorat en 1976, en vue deconstituer les fondations de l’éducation et de la recherche de l’université
tout en poursuivant son développement et ses progrès.
L’Université d’Ochanomizu célébrera le 140ème anniversaire de sa
fondation en 2015. Elle continuera, comme elle l’a toujours fait jusqu’à
présent, de jouer un rôle de pionnier dans l’éducation de femmes
capables d’ouvrir la voie dans tous les domaines.

Message de la Présidente
L’Université d’Ochanomizu, premier établissement d’enseignement
supérieur pour femmes du Japon, a été fondée en 1875 et fête cette année le140ème anniversaire de sa création. Durant toutes ces années, l’Universitéa joué un rôle de pionnier dans l’éducation des femmes et a ouvert la voie
à toutes celles qui souhaitaient parfaire leur éducation et contribuer à lasociété. Elle a mis en place la scène sur laquelle les femmes ont pu intervenir
activement et permis jusqu’à présent à de nombreuses étudiantes diplômées
de ses facultés d’obtenir de remarquables résultats dans des domaines aussi
variés que ceux de la recherche académique, de l’éducation, de l’industrie, del’administration et des médias.
Et aujourd’hui encore, af in de répondre aux besoins de la société,
l’Université d’Ochanomizu déploie ses meilleurs efforts en vue d’éduquer
des femmes faisant preuve de sensibilité et de largesse d’esprit, capables deprendre pleinement en charge l’avenir, au Japon comme dans le monde.
En 2004, à l’occasion de sa nomination comme Établissement universitaired’État, l’Université d’Ochanomizu a formulé sa devise : « être l’endroit où
toutes les femmes qui désirent étudier peuvent réaliser leur voeu le plus cher. »Elle s’est fixé pour objectif d’aider les femmes du monde entier à réaliser leurrêve et a décidé de se consacrer à leur éducation globale, en devenant un lieu
où les étudiantes peuvent développer leur personnalité et approfondir leurcompréhension des cultures étrangères dans un esprit d’émulation avec despeuples ayant des valeurs différentes.
L’Université d’Ochanomizu n’a cessé d’aider jusqu’à aujourd’hui ledéveloppement des compétences des femmes de tous les âges et de toutes lesnationalités, y compris des femmes des pays en voie de développement qui
sont dans l’incapacité d’étudier malgré leur désir d’apprendre.
L’Université d’Ochanimizu a par la suite mis en place un système éducatif
particulier, intégrant l’éducation des arts libéraux, l’éducation globale etl’éducation de femmes dirigeantes, permettant ainsi aux jeunes femmesde se perfectionner et leur offrant un lieu d’apprentissage pour acquérir
les connaissances qui leur permettront de jouer un rôle majeur sur la scèneinternationale.
À travers cette éducation, nous espérons que toutes celles qui étudientdans notre établissement soient capables (1) de prendre connaissance desproblèmes complexes auxquels la communauté mondiale est confrontée et deréfléchir, à partir de leurs domaines d’intervention spécifiques, aux modalitésde recherche à emprunter et aux solutions à y apporter ; (2) de comprendre
en profondeur des valeurs et des manières de penser dissemblables des leurset de se développer personnellement, dans un esprit d’émulation avec despersonnes ayant des façons de vivre différentes ; (3) d’être prévenantes vis-àvis d’autrui, de travailler en collaboration avec les gens du monde entier grâceà une sagesse globale et pratique, et de jouer un rôle de leader au sein de lacommunauté internationale.
L’Université d’Ochanomizu continuera à l’avenir à assurer pleinement
son rôle d’établissement d’enseignement supérieur, offrant à ses étudiantes
les moyens de réaliser leurs rêves et de créer un avenir prospère, et en espère
sincèrement que leurs actions sauront faire naître, dans leur entourage commedans la société toute entière, l’espoir et le courage d’un avenir meilleur.
Kimiko Murofushi
Présidente de l’Université d’Ochanomizu,
Etablissement universaire d’Etat

Programme de cours de licenceLe programme original de cours de licence del’Université d’Ochanomizu pour éduquer desfemmes dotées de connaissance, de perspicacitéet de tolérance.
L’Université d’Ochanomizu a mis au point un nouveau programme decours de licence afin de fournir aux femmes des compétences spécialisées
et de les doter de capacités créatives et pratiques. Le « Programme Arts
Libéraux au 21ème siècle » qui fournit des connaissances approfondies etglobales dans le domaine des sciences humaines, naturelles et sociales, a été
mis en place dans les cours d’éducation libérale, tandis que le « Système decours optionnels en Programme multiple » qui accorde un plus grand choixaux étudiantes, a été adopté pour les cours d’éducation spécialisée. Ceci apour but de fournir aux étudiantes la formation et l’expertise requises pourla communauté du 21ème siècle et en vue de former des femmes leaders
faisant preuve d’indépendance d’esprit. L’Université d’Ochanomizu aégalement été sélectionnée en 2012 par le Ministère de l’Education, de laCulture, des Sports, des Sciences et de la Technologie pour bénéficier de lasubvention de Type A (université entièrement engagée) dans le cadre de son
Projet de Promotion des formations de ressources humaines globales, et elle
se concentre sur l’éducation de ressources humaines capables de jouer unrôle majeur sur la scène internationale.

Liste des FacultésFaculté des Lettres et del’Education
Section Sciences
humaines

Cours Philosophie, éthique et histoire de l’art
Cours Histoire comparée/ Cours Géographie

Section Culture
linguistique

Cours Langue et culture japonaise/ Cours Culture
linguistique région langue chinoise
Cours Culture linguistique région langue anglaise/ Cours
Culture linguistique région langue française

Section Sciences dessociétés humaines

Cour Sciences sociales/ Cours Pédagogie/ Cours
Psychologie

Section Art etComportement expressif
Section Environnement
de la culture globale
Faculté des Sciences
Section Mathématiques
Section Physique
Section Chimie
Section Sciences
naturelles
Section Informatique
Faculté de la Viehumaine et des Sciences
de l’environnment

Cours Enseignement de la danse/ Cours Expression
musicale

Section Diététique etalimentation
Section Humanité etenvironnement
Section Vie humaine

Cours Psychologie clinique du développement/ Cours
Science vie et société
Cours Science vie et cultureModèle de sélection de programme
Programmes de spécialisation

Programmes interdisciplinaires

Lettres : Total de 10 dans 3 sections
Sciences : Total de 5 dans 5 sections
Vie humaine : Total de 4 dans 2
sections
Total 19 programmes

Lettres : Littérature globale
Sciences : Mathématiques appliquées
Sciences : Physique et chimie
Sciences : Biologie chimique
Sciences : Bioinformatique
Vie humaine : Sciences de laconsommation
Total 6 programmes

Programmes majeurs

Sous programmes● Faculté des Lettres et deLettres : Total de 12 dans 4 sections, pluséducation en langue japonaise
Sciences : Total de 5 dans 5 sections
Vie humaine : Total de 5 – Humanité etenvironnement, Psychologie clinique dudéveloppement, Politiques publiques,
Études sur les genres, Sciences Vie etcultureTotal 23 programmes

l’Education● Faculté des Sciences● Faculté de la Vie humaine
et des Sciences del’environnement

Spécialisations
en relation

Sont en outre disponibles
des• Programmes d’éducation
globale (programme ACT,cours d’été, etc.)• Programmes deplanification de carrière et• Programmes dequalification, comme lescertificats d’enseignants

Arts Libéraux au 21ème siècle●Projet de Promotion des formations de ressources humaines globales« Vers une plus grande présence des femmes dans le monde »L’Université d’Ochanomizu a renforcé son programme en langues
étrangères afin d’améliorer les capacités globales de ses étudiantes. Un
des efforts entrepris porte sur l’éducation en langue étrangère mettant
l’accent sur la communication.
Le Programme ACT(Advanced Communication Training) defor mation avancée en communication per met non seulement dedévelopper les aptitudes en conversation et à l’écrit mais égalementd’améliorer les techniques de présentation. L’Université d’Ochanomizu
organise également des cours d’été en anglais ainsi que des examens decompétence en langue étrangère comme le test TOEFL. L’Université
toute entière encourage en outre les études à l’étranger et un système
permettant de faciliter les procédures est en cours d’élaboration. Elles’efforce également d’étendre les recherches sur le terrain ainsi que lesinternats à l’étranger et organise de nombreuses manifestations afin derenforcer les compétences globales de ses élèves en vue de former desfemmes leaders, capables d’intervenir dans une société véritablement
internationale.

Éducation du troisième cycle

Une éducation supérieure pour acquérir unhaut niveau de spécialisation et une très large
perspective
L’École supérieure des Sciences globales développe activement denouveaux domaines de recherche, dépassant les limites de la littérature
et des sciences, afin de former les capacités de création nécessaires
à la recherche interdisciplinaire avancée de plus haut niveau. Cette
École supérieure s’est concentrée depuis sa création sur l’éducation deschercheuses et a formé de nombreuses femmes de talent dans le domaine dela recherche.
A l’avenir, la possibilité d’adopter un système éducatif intégrant unprogramme de mastère et de doctorat a été envisagée afin de donneraux étudiantes les plus douées une large perspective et de stimuler leurcréativité, en vue de former des dirigeantes capables d’intervenir sur lascène internationale et de prodiguer une éducation supérieure intégrant unelarge gamme de projets d’éducation et de recherche.

Sciences globales
Programme de Étude comparative
mastèredes sociétés etcultures

Langue et culture japonaise
Langues, littératures et cultures de l’Asie
Langue, littérature et culture anglaise etfrançaise
Éducation en langue japonaise / Penséeet culture
Histoire et culture/ Vie et culture
Danse et comportement expressif
Expression musicale

Science dudéveloppement
humainScience de l’éducation / Psychologie
Psychologie clinique du développement
Sociologie appliquée
Édudes de l’enfant

Sciences sociales etdes genres

Politique sociale et familiale / Géographie
et environnement
Études du développement et des genres

Sciences de la vie

Biologie / Science de l’environnement
humainScience de la diététique et del’alimentation
Conseil en génétique

Sciences physiques

Mathématiques / Physique et science
Chimie et biochimie / Informatique

Programme de Étude comparative
doctorat
des sociétés etcultures

Études japonaises dans une perspective
globale / Langue, littérature et culture
Études sociales comparatives / Arts ettechniques de représentation

Science dudéveloppement
humainScience de l’éducation / Psychologie
Psychologie clinique du développement
Sociologie et politique sociale
Édudes de l’enfant

Sciences sociales etdes genres

Étude des genres

Sciences de la vie

Biologie / Science de l’environnement
humainScience de la diététique et del’alimentation
Conseil en génétique
Prévention des maladies

Sciences physiques

Mathématiques / Physique et science
Chimie et biochimie/ InformatiqueAdoption en 2013 de Programmes de premier plan
de l’ École supérieure
Conformément à l’esprit de dévotion inconditionnelle aux études« Migakazuba » de l’Université d’Ochanomizu, ce programme est
destiné à la formation de femmes leaders de niveau mondial, douéesde créativité et d’innovation dans le domaine des sciences et dela technologie, notamment en physique et en informatique, où lesfemmes sont encore trop peu représentées. Il se propose de former
des ressources humaines féminines capables d’intervenir sur lascène mondiale et de répondre avec flexibilité aux besoins sociaux
en perpétuelle évolution en faisant preuve en permanence d’unesprit innovateur et créatif, sur les bases de leurs connaissances enphysique, mathématiques et informatique.
Les étudiantes participant à ce programme doivent suivre, outre
les cours majeurs individuels, des cours mineurs de spécialisationen sciences et technologie globale. Ces cours spécialisés ont
deux objectifs : l’acquisition de connaissances de base solides etl’innovation en recherche et développement dans la société réelle
ainsi que le leadership dans unenvironnement transfonctionnel.
Le second de ces objectifs viseà rehausser non seulement les
c a p a cit é s d e r e che r che m a i ségalement les compétences
pratiques en s’appuyant sur desétudes en équipe basées sur desprojets (PBTS : Project BasesTeam Study).

Échanges internationaux

Relations approfondies avec les universités dumonde entier à travers des accords pour deséchanges étudiants
L’Université d’Ochanomizu propose des programmes d’échangesétudiants, de formation en langue étrangère ainsi que de nombreux
programmes de visite à l’étranger et apporte son soutien aux études dans lesuniversités partenaires.
Universités partenaires : 64 dans 23 pays etrégion en mars 2015
Pays et régions

Universités
partenaires

Asie

6

25

Moyen-Orient

1

1

Afrique1

2

Amérique du Nord

1

6

Océanie23Europe

12

27

Total

23

64

RégionProgrammes linguistiques outremer• Université Monash (Australie)• Université de Otago (Nouvelle Zélande)• Université de Manchester (Royaume-Uni)

Programme d’échange avec l’Université de Otago(Nouvelle Zélande)• Université de Hull (Royaume-Uni)• Université de Californie, Riverside (Etats-Unis)• Université des femmes de Ewha (Corée du Sud)

Système d’aide financière pour les étudiantes à l’étranger• Bourse du Fonds des échanges internationaux pour les études à l’étranger (bourse sous forme dedon pour les étudiantes à l’étranger)• Bourse spéciale pour les études à l’étranger• Bourses des fondations privées, des collectivités locales, des institutions publiques et desgouvernements étrangers

Accueil des étudiantes venues du monde entier
L’Université d’Ochanomizu accepte les étudiantes du monde entier,principalement celles en enseignement supérieur, y compris les étudiantes
dans le cadre d’échanges avec les universités partenaires.
Nombre d’étudiantes étrangers par pays et région d’origine : 26 pays et région
(le 1er octobre 2014)

Étudianteétrangère
chercheuse en
japonais

Étudianteétrangèreéchange

Total

10

3

12

222

2

1

1

6

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6

0

4

5

14

29

17

127

62

16

9

27

258

RégionÉtudiante 1er
cycle

Étudiante3ème cycle

Étudiantechercheuse
1er cycle

Étudiantechercheuse3ème cycle

Asia

17

118

62

Timur
Tengah020Afrika0

1Amerika
Selatan0

Oceania

0

Eropa
Total

Système d’aide financière aux étudiantes étrangères• Exonération des frais de scolarité et système de remboursement ajourné• Bourses des fondations privées, des collectivités locales, des institutions publiques et desgouvernements étrangers
Programmes de soutien et manifestations pour lesétudiantes étrangères• Tuteur personnel• Mentor de dortoir• Voyages d’étude échanges internationaux• Cours de spectacle de Kabuki• Tuteurs en salle de conseil• Nuit de fête internationale• Maison internationale des étudiantes
Nuit de fête internationale

Carrières

Programmes originaux de planification decarrière pour donner aux étudiantes lescompétences pratiques et professionnelles
requises dans le monde réel

Soutien à la recherche d’un emploi
L’Université d’Ochanomizu apporte un soutien total aux étudiantes
tout au long de leurs études et dans la recherche d’un emploi afin qu’elles
réussissent malgré les conditions de recrutement difficiles d’aujourd’hui.
Les étudiantes ont l’occasion de discuter de leur plan de carrière et derecevoir des orientations pratiques pour la recherche d’un emploi durant
toute l’année. Elles peuvent se rendre au Career Café, au rez-de-chaussée dela bibliothèque, où l’Université a mis en place un service de conseil sur les
carrières et les emplois avec l’aide d’étudiantes ayant déjà trouvé du travail.
Résultats des recherches d’emploi en 2012
Nbre dediplôméesNbre d’étudiantes Nbre d’étudiantes Nbre d’étudiantes
poursuivant leurscherchant unayant trouvé unétudes (taux)
emploi (taux)
emploi (taux)Autres (taux)Faculté desLettres et del’Education228

51 (22%)146 (64%)

139 (95%)

28 (12%)

Faculté desSciences137

102 (74%)

33 (24%)32 (97%)2 (2%)

Faculté de laVie humaine etdes Sciences del’environnement152

41 (27%)99 (65%)96 (97%)

11 (7%)

Total

517

194 (37%)278 (54%)267 (96%)

41 (8%)*Le nombre d’étudiantes ayant trouvé un emploi fait référence aux étudiantes cherchant un emploi et en ayant trouvéun.

Former des femmes leaders

Éduquer des femmes leaders sur des principes
de prévenance, d’intelligence et de flexibilité, etpromouvoir la diversité
L’éducation des femmes leaders par l’Universitéd’O ch a nom i z u e st ét ayé e pa r le s 14 0 a n né e s
d’expérience de cet établissement dans le domainede l’éducation supérieure pour les femmes. En
2008, l’Université établit la « Bible Migakazuba »en reprenant le titre de l’hymne de l’école, afin dedéfinir les principes de son éducation de femmes
leaders, de développer et de proposer un « modèle
Université d’Ochanomizu », (abrégé en japonais en Modèle Ochadai). Sans
se limiter à son campus, l’Université intervient également en collaboration
avec les collectivités locales, notamment dans le cadre d’un programme deformation de femmes leaders avec le département de Fukui.
A partir de l’année fiscale 2010, l’Université accorde en outre son soutien
aux chercheuses elles-mêmes, ou à leurs conjoints, durant leur grossesseet leur congé de maternité ou à celles devant s’occuper ou soigner desmembres de leur famille et elle continue de mettre en place des mesuresen vue de créer un environnement de travail adapté à des styles de vie
différents. Outre son soutien aux chercheuses éduquant leurs enfants,
l’Université a mis en oeuvre à partir de 2012 un système original d’aide
aux chercheuses les plus talentueuses afin qu’elles puissent poursuivent
ou reprendre leurs études. Jusqu’à présent, 5 « chercheuses Migakazuba »,selon l’appelation de ce système, ont trouvé des postes permanents sansdurée limitée dans des institutions d’enseignement ou de recherche.
En 2013, l’Université a en outre établi le Grand Prix de l’Universitéd’Ochanomizu (le Prix Toshiko YUASA) en vue de récompenser lesfemmes ayant obtenu des résultats remarquables dans le domaine dessciences naturelles.
En mettant à la disposition de ses étudiantes un environnement detravail respectant la diversité, l’Université d’Ochanomizu est en mesure deproposer un véritable équilibre entre la vie professionnelle et la vie privée.

Effectif du personnel enseignant et pourcentage de femmes(1er mai 2013)

Ensemble Université

Enseignants *Ensemble

FemmesPourcentage

Ensemble

FemmesPourcentage

AF 2009

479

239

49.9%

246

117

47.6%

AF 2010

462

223

48.3%

231

104

45.0%

AF 2011

469

241

51.4%

231

111

48.1%

AF 2012

460

238

51.7%

228

108

47.4%

AF 2013

466

249

53.4%

233

115

49.4%

*Nombre de professeurs, professeurs adjoints, chargés de cours, professeurs nommés, professeurs adjoints nommés,chargés de cours nommés, professeurs assistants nommés, professeurs contributeurs section recherche, professeurs
contributeurs adjoints section recherche, chargés de cours contributeurs section recherche, professeurs assistants
contributeurs section rechercheDe l’école maternelle au troisième cycle universitaire sur unmême campus
L’Université d’Ochanomizu regroupe sur un seul et mêmecampus un jardin d’enfants, une école primaire, un collège,
un lycée, une université et un institut post-universitaire. C’estégalement la première université au niveau national ayant dans ses
murs une crèche (crèche Izumi) ainsi que des logements pour ses
employés.
Éducation des enfants, études, recherche, formation et travail :en tenant compte du style de vie des femmes d’aujourd’hui,l’Universitéd’Ochanomizu
off re un environ nement
avec un véritable équilibre
entre la vie professionnelle
et la vie privée.

Crèche Izumi

Bâtiments et écoles annexes

10

14

10

10
13

9

11
8

7

12

6

12

5

3

2

15

12

4
18

1

19

20

Plan du campus❶ Bâtiment principal❷ Auditorium Biondo❸ Musée d’histoire❹ Faculté Vie humaine et Sciences del’environnement❺ Bâtiment de recherche globale❻ Pergola❼ Centre médical et de santé❽ Bibliothèque universitaire❾ Faculté Lettres et Education,
Bâtiment 1❿ Bâtiments interdisciplinaires 1 à 3⓫ Restaurant universitaire, magasin
coopérative⓬ Faculté Sciences, Bâtiments 1 à 3⓭ Maison des étudiants⓮ Faculté Lettres et Éducation,
Bâtiment 2⓯ Chambre du thé (Hoko-an)⓰ Gymnase et salle de danse⓱ Court de tennis, terrain de sport⓲ Centre d’expérimentation radioisotope⓳ Allée de gingkos et stèle gravée depoème⓴ Université d’Ochanomizu
Information Plaza

Écoles annexes
L’Université regroupe sur un seul et même campus un jardin
d’enfants, une école primaire, un collège, un lycée et une école
maternelle.

École primaire

Crèche Izumi

Jardin d’enfantsCollège

Lycée

16

17

Deux Services communs
Les « services communs » désignent àl’origine des sites d’utilisation commune
des ressources mais leur signification s’estélargie et ce terme est récemment utilisé
dans de nombreux domaines, comme par
exemple les services communs d’étude etles services communs créatifs.
Les ser vices communs d’étude sontactuellement dispensés dans de nombreuses
bibliothèques u niversit ai res maisl’Université d’Ochanomizu a joué un rôlede pionnier et a été la première université
à mettre en place ces services. En avril
2011, elle a également inauguré un nouveau
dortoir pour les étudiantes, les Services
communs de la communauté étudiante(SCC : Students Community Commons) del’Université d’Ochanomizu.

Bibliothèque universitaire : « Apprendre ensemble, grandirensemble »Cette bibliothèque abrite environ 680.000 livres et 10.000 magazines
et met également à la disposition des étudiantes des matériels
audiovisuels, des livres et des journaux électroniques. Les Services
communs d’étude au rez-de-chaussée sont équipés d’environ 70
ordinateurs et de deux imprimantes couleur que les étudiantes peuvent
utiliser gratuitement. Et outre le Career Cafe, où sont organisésdes ateliers pour la recherche d’un emploi ainsi que des séances dediscussions avec les anciennes étudiantes, le salon Lounge et l’Espace
Quiet Study font de cette bibliothèque un endroit pour « Apprendre
ensemble, g r a nd i r
ensemble ».

Bibliothèque universitaire

Services communs d’étude

Services communs
de la communauté étudiante (SCC : Students Community
Commons) de l’Université d’Ochanomizu « Vivre ensemble,
grandir ensemble »Ce dortoir a adopté une approche de logement participatif etregroupe cinq étudiantes qui habitent en commun pour former «une maison ». Des chambres individuelles sont prévues pour assurerl’intimité de chacune d’entre elles mais la cuisine, la salle de bains etl’espace de vie sont partagés. Des programmes d’étude sont élaborés
en tant que sites d’apprentissage en dehors de l’université et lespensionnaires peuvent mettre en commun les connaissances acquises
avec l’ensemble du dortoir.
L’Université dispose également d’u ndortoir international destiné aux étudiantes
japonaises du premier cycle et au xétudiantes étrangères, ainsi que du Dortoirde Koishikawa destiné aux étudiantes del’enseignement supérieur.
Services communs de lacommunauté étudiante

Centres de recherche

Des centres de recherche pour aider lesétudiantes dans leurs recherches et dans leur vie
Les installations universitaires servant à aider les étudiantes dans leursrecherches et dans leur vie, ainsi que de nombreux centres servant de basede recherche avancée sont situés sur le même campus.

Division Réformes
du systèmeéducatif
Division Aide auxétudiantes(aide à la communautéétudiante de l’Universitéd’Ochanomizu)• Centre de recherche et développement surl’éducation• Centre d’enseignement des langues étrangères• Centre d’aide aux études• Centre de promotion des études du cycle
supérieur d’avant-garde• Centre d’aide à la carrière des étudiantes(section aide à la vie étudiante, section aide à lacarrière, section éducation de carrière)• Centre médical et de santéDivisionInternationale• Centre d’éducation globale (accueil desétudiantes étrangères et envoi d’étudiantes àl’étranger)• Centre de coopération globale

Division Promotion
des formations
de ressources
humaines globales• Centre de Promotion des formations deressources humaines globales

Division Promotion
de l’égalité desgenres• Centre de formation et recherche en leadership

Division Promotion recherche(Département de base)• Centre des Informations de base
• Centre des équipements communs• Centre d’expérimentation radio-isotope

Institutionsd’éducation et derecherche

Division Promotion recherche(Département éducation et recherche)• Centre d’éducation et de recherche sur la vie
humaine et l’environnement• Centre d’éducation et de recherche sur les
glycosciences• Centre d’éducation et de recherche sur lamatière molle• Centre d’éducation et de recherche sur lesétudes japonaises comparées• Centre d’éducation et de recherche sur labiologie informationnelle• Centre d’éducation et de recherche sur lessciences de la simulation• Centre des institutions spéciales pourl’éducation et la recherche
Division collaboration sociale• Centre d’éducation et de recherche sur labiologie marine côtière• Centre des sciences et de l’éducation• Centre d’observation du monde vivant
Division COE• Centre d’éducation et de recherche sur ledéveloppement humain• Centre de recherche sur les genres
Division de base
• Institution d’expérimentation animale

Informations sur les transports■ 7 minutes à pied de la station Myogadani sur la ligne Marunouchi de Tokyo Metro■ 8 minutes à pied de la station Gokokuji sur la ligne Yurakucho de Tokyo Metro■ 1 minute à pied de l’arrêt de bus Toei Otsuka 2-chome

Établissement universitaire d’État

Université d’Ochanomizu
2-1-1 Otsuka, Bunkyo-ku, Tokyo, Japon 112-8610
TEL : +81-3-5978-5143 FAX : +81-3-5978-5951
E-mail : ryugai@cc.ocha.ac.jp