CONTENTS
Section Ⅰの使い方�������������������������������������������������������������������������������������� 3
Section Ⅱの使い方�������������������������������������������������������������������������������������� 4

SectionⅠ 英語の仕組みを理解する
Prep 1
Prep 2
Prep 3
Prep 4
Prep 5

文の柱（名詞と動詞）���������������������������������������������������������� 6
英語の文の決め手は「語順」�������������������������������������������������� 8

英語は〈主語＋動詞〉が基本������������������������������������������������� 10「A は B です」と A is B. の違い����������������������������������������������� 12
名詞を前から修飾するか、後ろから修飾するか���������������������������� 14

Prep 6

英語は形を整えることにこだわる言語������������������������������������� 16

Prep 8動詞の働き������������������������������������������������������������������� 22

Review 1 Prep 1〜Prep 6の復習������������������������������������������������������ 18
Prep 7名詞の働き������������������������������������������������������������������� 20
Prep 9Prep 10Prep 11
Prep 12Prep 13
Prep 14Prep 15
Prep 16Prep 17
Prep 18
Prep 19
Prep 20

形容詞の働き���������������������������������������������������������������� 24
副詞の働き������������������������������������������������������������������� 26
同じ顔をした単語――形容詞と副詞��������������������������������������� 28
名詞とその仲間たち（1）����������������������������������������������������� 30名詞とその仲間たち（2）����������������������������������������������������� 32
名詞とその仲間たち（3）����������������������������������������������������� 34

動詞とその仲間たち（1）����������������������������������������������������� 36
動詞とその仲間たち（2）����������������������������������������������������� 38
動詞とその仲間たち（3）����������������������������������������������������� 40

形容詞とその仲間たち������������������������������������������������������ 42
副詞とその仲間たち��������������������������������������������������������� 44

単語を組み合わせて文を作る����������������������������������������������� 46

Review 2 Prep 7〜Prep 20の復習���������������������������������������������������� 48

SectionⅡ 英語のルールを学ぶ
Lesson 1

文の種類......................... 52
A 平叙文（肯定文と否定文）
B 疑問文

C 文型と動詞のパターン

Lesson 4

A 現在のことを表現する

C 命令文・感嘆文

Lesson 2

文型（1）.......................... 54
A 自動詞と他動詞

B 過去のことを表現する

Lesson 5

B 進行形の意味の広がり

C 主語＋動詞＋補語（SVC）

Lesson 3

文型（2）.......................... 56

C 未来のさまざまな表現

Lesson 6

C「There ＋ be 動詞＋名詞」の文

Extension 1 その他の文の種類／文型と動詞................................... 58
A 選択疑問文B Let’s を使った提案表現

完了形（1）....................... 64
A「完了・結果」を表す

A 主語＋動詞＋目的語＋目的語（SVOO）
B 主語＋動詞＋目的語＋補語（SVOC）

時制（2）.......................... 62
A 未来のことを表現する

B 主語＋動詞（SV）
D 主語＋動詞＋目的語（SVO）

時制（1）.......................... 60

B「経験」を表す
C「継続」を表す

Lesson 7完了形
（2）....................... 66
A 過去完了形
B 未来完了形

Extension 2 「時・条件」の節と動詞・さまざまな完了形........................... 68
A 時・条件を表す接続詞の後ろの

CONTENTS
現在形・現在完了形

Lesson 16

B 時の前後関係を明確にする
過去完了形

A 動名詞の働き

B 動名詞を目的語にする動詞C 完了形を用いたさまざまな表現

Lesson 8

B「可能性・推量」「許可」を表す can、could、may、might

Lesson 9

C 不定詞を目的語にする動詞

助動詞（1）....................... 70
A「能力・可能」を表す can、could、
be able to

D 動名詞と不定詞のどちらも目的語にする動詞

Lesson 17

B should、ought to、had better

B 動名詞のさまざまな形
C 動名詞を使った慣用表現

Lesson 18 分詞（1）. ........................ 94
A 分詞の限定用法

C will、would

B 分詞の叙述用法

Lesson 10 助動詞（3）....................... 74

C 分詞を have［get］や知覚動詞とともに用いる

A 助動詞＋ have ＋過去分詞

B that 節の中で用いられる should

Extension 3

助動詞のさまざまな表現....... 76
A「依頼」を表す Can you 〜？、Could you 〜？
B「過去の習慣」を表す would、used to など
C 助動詞を用いた慣用表現

Lesson 11受動態（1）....................... 78
A 受動態の基本的な作り方と動作主B 受動態の否定文と疑問文
C 受動態のさまざまな形

Lesson 12 受動態（2）....................... 80
A 語順に注意が必要な受動態
B さまざまな受動態
C 前置詞に注意すべき受動態

Lesson 13不定詞（1）....................... 82
A 不定詞の名詞的用法

B 不定詞の形容詞的用法
C 不定詞の副詞的用法

Lesson 14

不定詞（2）....................... 84
A 不定詞の意味上の主語

B〈V ＋不定詞〉、〈VO ＋不定詞〉
C〈使役動詞＋ O ＋動詞の原形〉、〈知覚動詞＋ O ＋動詞の原形〉

Lesson 15 不定詞（3）....................... 86
A 疑問詞＋不定詞

B 不定詞の完了形、進行形、受動態Extension 4 不定詞を使ったさまざまな表現................................... 88

動名詞（2）....................... 92
A 動名詞の意味上の主語

助動詞（2）....................... 72
A must、have to動名詞（1）....................... 90

Lesson 19分詞
（2）. ........................ 96
A 分詞構文の基本

B 分詞構文のさまざまな形

Extension 5 独立分詞構文・分詞を用いたさまざまな表現................. 98
A 独立分詞構文

B 分詞を用いたさまざまな表現

Lesson 20 関係詞（1）..................... 100
A who と whom（人）B which（人以外）C thatD whoseLesson 21 関係詞（2）......................102
A 関係代名詞と前置詞
B whatC 関係副詞Lesson 22 関係詞（3）......................104
A 関係代名詞の非限定用法

B 前の部分の内容を受ける which
C 関係副詞の非限定用法

Extension 6 複合関係詞.....................106
A 複合関係代名詞
B 複合関係副詞
C「譲歩」を表す複合関係代名詞
D「譲歩」を表す複合関係副詞

Lesson 23 比較（1）. .......................108
A 原級を用いた比較

B 比較級を用いた比較
C 最上級を用いた比較

A 不定詞と結びつく形容詞
B 不定詞を使ったさまざまな表現

1

CONTENTS
Lesson 24 比較（2）. ....................... 110
A 原級や比較級で最上級の意味を表す

A 前置詞の働き

B 原級を用いたさまざまな表現

B at、in、on の基本的なイメージ

C 比較級を用いたさまざまな表現

C from、to、for の基本的なイメージ

Extension 7 さまざまな比較表現........... 112
A〈as many as ＋数詞〉と〈as much as ＋数詞〉

B 比較級を用いたさまざまな表現
C no を用いたさまざまな表現

Lesson 25 仮定法（1）...................... 114
A if を用いた仮定法

B wish と as if、as though を用いた仮定法

Lesson 26 仮定法（2）...................... 116
A 仮定法を用いたその他の表現

B if の代わりをするさまざまな表現
C 動詞の原形を用いる表現（仮定法現在）Additional 1 疑問文.......................... 118
A 疑問詞を使う疑問文

B 文に疑問文を組み込む
C さまざまな疑問文

Additional 2 否定文..........................120
A 否定の基本表現

B 否定的な意味を持つ語（準否定語）
C さまざまな否定文（部分否定・二重否定）

Additional 3 話法.............................122
A 直説話法と間接話法（間接話法にする際の注意点）
B 平叙文以外の間接話法

Additional 4 強調・倒置・挿入・省略. ........ 124
A 強調
B 倒置
C 挿入、省略

Additional 5 名詞構文・無生物主語. ........126
A 名詞構文B 無生物主語Additional 6 代名詞（1）......................128

A「一般の人」を表す you、we、they、所有代名詞、再帰代名詞
B it、this、that の用法

Additional 7 代名詞（2）......................130
A one

B another、otherC そのほかのさまざまな代名詞

2

Additional 8 前置詞.......................... 132

D of、by、with の基本的なイメージ

Additional 9 接続詞.......................... 134
A 等位接続詞

B 名詞節を導く従属接続詞
C 副詞節を導く従属接続詞

文の柱（名詞と動詞）

Prep 1

ポイントを図で確認！

名詞：
「誰」
「何」

One
p.15

動詞：
「どうする」

タロウ

食べる
リンゴ

政治

寝る
考える

文を作るときに中心となる「名詞」と「動詞」
文●

文を作るときに中心となる単語は、「名詞」と「動詞」である。
●

名詞：
「タロウ」
「リンゴ」
「政治」のように、人、物、事柄などを表す単語。
「誰」なのか、「何」なのかを表す。
●

動詞：
「食べる」
「寝る」
「考える」のように、主として動作や行為などを表す単語。
「どうする」のかを表す。

文の作り方

●

名詞と動詞を組み合わせて、「誰または何」（名詞）が、「誰または何」（名詞）に対して「どうする」（動詞）かということを表すと、「文」が出来上がる。
名詞（誰または何）
名詞（誰または何）文

動詞（どうする）

関連の文法事項について詳しく知りたいときは、『総合英語 One』Section Ⅱ「調べて納得」編を参照しましょう。
⇒「2章 文型」（p.107）「18章 名詞」（p.465）6

Prep 1

文の柱（名詞と動詞）

中学で学習した英語を、新たな視点でおさらいしよう。

Try it!

1 次の日本語の文から、名詞と動詞をすべて選んで、それぞれ書き出しなさい。
1. めぐみは新聞を読む。
名詞（） 動詞（）） 動詞（）） 動詞（）

2. ピッチャーが球を投げる。

Prep

名詞（
3. 姉はチューリップを植えた。
名詞（

2 次の英文から、名詞と動詞をすべて選んで、それぞれ書き出しなさい。
1. Rika practices tennis after school.

） 動詞（）） 動詞（）

Lesson名詞（
2. Mary and Jane watched the movie.
名詞（

3. Tom borrowed three books from the library.
名詞（） 動詞（）例Peter listens to a classical music.

Extension

3 これから読まれる英文を聞いて、名詞と動詞をすべて選んで、それぞれ書き出しなさい。
名詞（Peter, music） 動詞（listens）

MP3 1. 名詞（001） 動詞（）

2. 名詞（） 動詞（）

3. 名詞（） 動詞（）MEMOAdditional● 音声問題では、例題で問題形式を確認した後、取りかかるようにしてください。特に記載がなければ、英語の音声は２回ずつ読まれます。
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