試験開始の合図があるまで，この問題冊子の中を見てはいけません。

令和６年度 第一薬科大学【薬学部】６年制学科
一般選抜試験問題［Ⅰ期］第１回
試験選択科目

化学

生

物受
験番号

物理

数学

英語氏
名
令和６年１月 24 日（水）10 時 00 分～12 時 00 分

［注意事項］
1 ． 受験票は机の前方に常に提示しておく。
2 ．	机の上には，鉛筆，消しゴム，時計のほか予め許可されているもの以外は置かない。
3 ．	携 帯電話，スマートフォン，腕時計型端末等の電子機器類は必ず電源を切って，かばんの中にしまう。（アラーム等の音がでる設定は解除する。）
4 ．	開始の指示にしたがって，直ちに問題冊子および解答用紙を確認する。	化学は 1 ～ 13 ページ，生物は 15 ～ 29 ページ，物理は 31 ～ 39 ページ，数学は41 ～ 46 ページ，英語は 47 ～ 57 ページである。解答用紙は試験選択科目ごとに 1 枚，合計 2 枚である。
落丁等があれば，手をあげて監督者に知らせる。
5 ．	は じめに問題冊子の試験選択科目欄に選択した科目を丸でかこみ，受験番号，氏名を記入する。解答する科目は必ず受験票と同じものを選択する。
6 ．	つづいて解答用紙に受験番号，氏名，受験地，試験科目を記入し，受験番号欄をマークする。
7 ．	解答用紙に，正しく記入・マークされていない場合は，採点できないことがある。ダブルマーク（一列にマークを二つ塗る）されている場合は，採点の対象外になる。
8 ．	記述式問題の解答は解答用紙裏面に途中計算も含め，読みやすいように丁寧に書く。
9 ．	問題冊子の空白部分はメモや計算などに適宜使用してよいが，切り離してはいけない。
10 ．途中退出は認めない。
11 ．問題冊子および解答用紙は，いずれも持ち出してはならない。

学 校 法 人第一

薬都 築 学 園科

大学

化学－1－

－2－

－3－

－4－－5－

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生物－ 15 －－ 16 －

設問は20題ある。
解答はそれぞれの設問の選択肢の中から１つ選び，解答用紙に問１〜問20の該当する箇所を鉛筆でぬりつぶすこと。

細胞内の構造物の多くは無色であり，そのままでは観察しにくいため，染色液を問１用いて観察される。染色液であるヤヌスグリーンは，細胞のどの構造物を主に染色するか。
1

核

2

葉緑体

3

細胞膜

4

液胞

5

ミトコンドリア－－－171－

酵素に関する以下の文章の空欄（ア）～（エ）に当てはまる語句の正しい組合せ

問２はどれか。
酵素が触媒として化学反応を促進するときには，まず酵素の（ ア ）に基質が結合し，酵素-基質複合体を形成する。次に，（ア ）に結合していた基質が生成物に変化して酵素から離れる。酵素反応が起こるときには鍵と鍵穴のように酵素と基質の組合せが決まっている場合があり，これを酵素の（ イ ）という。
酵素反応では，多くの場合，35 ～ 40℃程度で反応速度が最大となる。この温度を（ウ）という。温度をさらに上昇させると反応速度は次第に減少し，ついには触媒としてはたらかなくなる。この状態を酵素の（エ）という。

（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）

１

活性部位

基質特異性

反応温度

失活

2

フィードバック部位

基質特異性

最大温度

失活

3

活性部位

基質特異性

最適温度

失活

4

フィードバック部位

基質安定性

反応温度

消化

5

活性部位

基質安定性最大温度

消化6

フィードバック部位

基質安定性

最適温度

消化

窒素固定と窒素同化に関する記述のうち，正しいものはどれか。

問３
1

植物の窒素同化では，酵素のはたらきで，グルタミン酸とアンモニウムイオンからケトグルタル酸が合成される。

2

窒素固定細菌は，窒素固定に植物との共生を必要とし，単独で窒素固定を行うことはない。

3

窒素固定細菌による窒素固定では，大気中の窒素からアンモニウムイオンがつくられる。

4

植物が根から取り込むアンモニウムイオンは，脱窒素細菌のはたらきで生じる。

5動物は，主にアンモニウムイオンから有機窒素化合物を合成する。

－－－182－

タンパク質とその構造に関する記述のうち，誤っているものはどれか。

問４1

タンパク質は，ペプチド結合によりアミノ酸が多数つながってできている。

2タンパク質の三次構造とは，ジグザグ状やらせん状の構造をいう。

3タンパク質は，離れたアミノ酸どうしが，水素を介した弱い結合を形成することで，より安定した構造をとっている。

4タンパク質は，高温処理により水素を介した弱い結合などが壊れ，立体構造が変化する。

5タンパク質は，強い酸やアルカリなどを作用させることで立体構造が壊れ，変性する。

6

複数のポリペプチドが組み合わさってできる立体構造をタンパク質の四次構造という。

－－－193－

問５～問８ヒトの血液に関する以下の文章A，Bを読み，設問に答えよ。

Ａ 血液は，液体成分である（ア）と有形成分に大別できる。（毛細血管壁の隙間からしみ出して（毛細血管に戻るが，残りは（イ ）となる。
（ウ ）に入って（ア）は，イ ）の大部分は再びエ ）となり，心臓の近くで血液に合流する。
問５ （ア）～（エ）に当てはまる語句の正しい組合せはどれか。
（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）

１

血しょう

リンパ液

静脈

静脈血

2

血しょう組織液

リンパ管リンパ液

3血しょう細胞内液

リンパ管組織液

4血清リンパ液

静脈

静脈血

5血清組織液リンパ管リンパ液

6血清細胞内液

静脈

リンパ液

Ｂ 出血すると，傷口に（オ）が集まり出血を止める。また，（ア）中の凝固因子やカルシウムイオンなどの働きにより，繊維状のタンパク質である（カ）が形成される。（カ）は血球と絡み合って（キ

口をふさぐ。
問６ （オ）～（キ）に当てはまる語句の正しい組合せはどれか。
（オ）

（カ）

（キ）

１

フィブリノゲン

トロンビン

血ぺい

2

フィブリノゲン

プラスミン

フィブリン

3

フィブリノゲン

フィブリン

血ぺい

4

血小板

トロンビン

フィブリン

5

血小板

フィブリン

血ぺい6血小板

プラスミン

フィブリン－－－204－）を形成し，傷血液の有形成分に関する記述のうち，正しいものの組合せはどれか。

問７

ａ 成人の赤血球は分裂して増殖する。
ｂ 赤血球に含まれるヘモグロビンは，4本のポリペプチド鎖それぞれにヘムをもつタンパク質である。

ｃ 白血球には核がない。
ｄ 古くなった赤血球はひ臓や肝臓で破壊される。
ｅ ある体積の血液に含まれる数は，赤血球よりも白血球の方が多い。
1（ａ，ｂ）

2（ａ，ｃ）

3（ａ，ｄ）

4（ａ，ｅ）

5（ｂ，ｃ）

6（ｂ，ｄ）

7（ｂ，ｅ）

8（ｃ，ｄ）

9（ｃ，ｅ）

10（ｄ，ｅ）

血液の働きによって運搬されるものとして誤っているものの組み合わせはど

問８れか。

ａ アミノ酸ｂ アンモニアｃ 内分泌腺の分泌物
ｄ グルコースｅ 外分泌腺の分泌物
ｆ 原尿ｇ二酸化炭素ｈ尿素
1（ａ，ｂ）

2（ｃ，ｄ）

3（ｅ，ｆ）

4（ｇ，ｈ）

5（ａ，ｃ）

6（ｂ，ｄ）

7（ｅ，ｇ）

8（ｆ，ｈ）

9（ｃ，ｅ）

10（ｄ，ｆ）－－－215－

問９，問10

腎臓に関する以下の設問に答えよ。
ろ腎動脈に送り込まれた血液は，糸球体に送られ濾過される。糸球体では血しょうのうの一部が血圧によってボーマン嚢へ押し出され，原尿となる。原尿には（ Ａ ）などが含まれている。一方，血球や血しょう中に溶けている（Ｂ）などは，血管壁とボーマン嚢の壁などからなる膜を通り抜けることができないため，血液中に残る。
原尿に含まれる，（ Ａ ），水分などは，細尿管を取りまく（ ア ）に再吸収される。細尿管を通り越した原尿は集合管に送られ，更に水分などが再吸収され尿になる。再吸収される水分の量は約（ イ ）％である。
（ ウ ）などの老廃物は，再吸収されにくいため（ エ ）され，尿の成分となって体外に排出される。

問９

文章中の空欄（Ａ），（Ｂ）に当てはまる物質の正しい組合せはどれか。

ａ グルコースｂ 様々なイオンｃ アミノ酸

（Ａ）

（Ｂ）

１

ａのみ

（ｂ，ｃ，ｄ）

2（ａ，ｂ）（ｃ，ｄ）

3（ａ，ｂ，ｃ）

ｄのみ

4ｂのみ

（ａ，ｃ，ｄ）

5（ｂ，ｃ）（ａ，ｄ）

6（ｂ，ｃ，ｄ）

ａのみ

7ｃのみ

（ａ，ｂ，ｄ）

8（ｃ，ｄ）（ａ，ｂ）

9（ａ，ｃ，ｄ）

ｂのみ

10

ｄのみ

（ａ，ｂ，ｃ）－－－22
6－ｄ タンパク質

問10

問11

文章中の空欄（ア）～（エ）に当てはまる語句の正しい組合せはどれか。
（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）

１

腎静脈

50

アンモニア還元

2

毛細血管

99

尿素濃縮

3

腎静脈

20

イヌリン濾過

4

毛細血管

80

ヘモグロビン浄化

筋肉に関する記述のうち，正しいものの組合せはどれか。

ａ 筋原繊維には明るく見える明帯と暗く見える暗帯があり，明帯にはミオシンフィラメントが，暗帯にはアクチンフィラメントが存在している。

ｂ 神経により筋繊維が刺激されると，筋細胞膜から内側に伸びたT管を介して筋小胞体に興奮が伝わり，筋小胞体からCa2+が放出される。

ｃ Ca2+と結合したトロポニンは，ミオシン頭部を覆っていたトロポミオシンを外し，ミオシン頭部とアクチンフィラメントとの相互作用を可能な状態にする。

ｄ ミオシン頭部にはATP分解酵素の働きがあり，ATPを分解したエネルギーによって構造変化し，アクチンフィラメントに結合して筋収縮が始まる。

ｅ 動物の運動は，通常，骨格筋の単収縮によって起こる。
1（ａ，ｂ）

2（ａ，ｃ）

3（ｂ，ｃ）

4（ｂ，ｄ）

5（ｂ，ｅ）

6（ｃ，ｄ）

7（ｃ，ｅ）

8（ｄ，ｅ）

－－－23
7－

問12

ヒトの聴覚に関する説明である。次の文章中の空欄（ア）～（エ）に当てはまる

語句の正しい組合せはどれか。
ヒトの耳は外耳，中耳，内耳からできており，聴覚と平衡覚という２種類の感覚の受容器をもっている。音は，（ア ）で集められて外耳道を通り，（を 振 動 さ せ る。そ の 振 動 は， 中 耳 の（イ ）ウ ） を 介 し て， 内 耳 の 卵 円 窓 か ら（ エ ）に伝えられる。
（ エ ）は，らせん状の管で引き伸ばすと約35 ㎜になる。
（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）

１

耳殻

耳小骨

半規管

前庭

2

耳殻

鼓膜

うずまき管

耳小骨

3

耳殻

鼓膜

耳小骨

うずまき管

4

鼓膜

耳小骨

うずまき管

半規管

5

鼓膜

耳小骨

前庭

うずまき管

－－－24
8－

問13

次の文章の（ア）～（エ）に入る植物ホルモンの正しい組合せはどれか。

１ 挿し木を行う場合には，（ ア ）が発根促進剤として利用されている。
２ 糸状菌Gibberella fujikuroi が生成する（ イ ）は細胞伸長を著しく促進する
ことから，この菌に感染して発病するイネの病気は「ばか苗病」とよばれている。

３ いくつかの果実や野菜は未熟な状態で収穫し，消費地へ輪送中に成熟を促進させる（ウ）処理が行われている。

４ 種子が熟してくると，不適切な条件下で発芽することを防ぐため（ エ ）が蓄 積 さ れ， 休 眠 が 誘 導 さ れ る。
（イ） と（エ） は， 拮 抗 的 に 働 い て，種子の休眠と発芽は，（ イ ）と（ エ ）のバランスによって調整されている。
（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）

１

ジベレリン

オーキシン

エチレン

サイトカイニン

2ジベレリン

アブシシン酸サイトカイニンエチレン

3オーキシン

ジベレリン

エチレン

アブシシン酸

4オーキシン

アブシシン酸

エチレン

ジベレリン

5アブシシン酸

ジベレリン

エチレン

オーキシン

6

アブシシン酸

オーキシン

ジベレリン

エチレン

7サイトカイニン

ジベレリン

エチレン

アブシシン酸8サイトカイニン

アブシシン酸

ジベレリン

エチレン

－－－259－

問14

リンゴの果実の成熟に関する実験である。図のように，未熟リンゴだけが入った箱の中に未熟リンゴを入れて，一定時間経過しても箱の中のリンゴは未熟のままである。a ～ eの実験を行った際に全てのリンゴが成熟する条件を過不足なく含む組合せはどれか。ただし，全ての実験は，室温 25 ℃の条件で行った。
未熟

未熟

未熟

未熟

a 成熟したリンゴを入れる。
未熟

未熟

未熟

成熟

未熟

エチレン

d サイトカイニン溶液が入ったシャーレを入れる。
未熟

未熟

b エチレンガスを入れる。

c オーキシン溶液が入った

未熟

未熟

シャーレを入れる。

オーキシン

未熟

未熟

サイトカイニンe ジベレリン溶液が入ったシャーレを入れる。

未熟

未熟ジベレリン1（ａ，ｂ）

2（ａ，ｃ）

3（ａ，ｄ）

4（ａ，ｅ）

5（ｂ，ｃ）

6（ｂ，ｄ）

7（ｂ，ｅ）

8（ａ，ｂ，ｃ）

9（ａ，ｃ，ｄ）

10（ａ，ｃ，ｅ）

26 －－ 10

問15

問16

胚葉と胚葉から形成される組織・器官の組合せとして正しいものはどれか。
胚葉

組織・器官

１

内胚葉

脊索，体節

2

内胚葉

心臓，血管

3

中胚葉

肝臓，すい臓

4

中胚葉

消化管，肺

5

外胚葉

表皮，真皮

6

外胚葉

脳，脊髄

次の文章は，それぞれ第一分裂の過程について述べたものである。 染色体の乗換えがおこるのはいつか。
1

二価染色体が赤道面に並ぶ。

2

二価染色体が対合面で分離して両極へ移動する。

3

相同染色体同士が対合する。

4

細胞質が二分される。

27 －－ 11

問17

筋肉についての記述である。誤っているものを過不足なく含む組合せはどれか。

ａ 骨格筋はすべて，横紋筋から構成されていて多核である。屈筋と伸筋があり，伸筋が収縮すると腕や脚が伸びる。

ｂ 骨格筋の筋原繊維は明るく見える明帯と暗くみえる暗帯が交互に連なっていて，収縮すると明帯が短くなる。

ｃ 筋原繊維の暗帯の中央はＺ膜で仕切られている。Ｚ膜とＺ膜の間をサルコメア（筋節）という。

ｄ 筋原繊維は２種類のフィラメントが規則正しく重なりあった構造である。太いほうをミオシンフィラメント，細いほうをアクチンフィラメントという。

問181（ａのみ）

2（ｂのみ）

3（ｃのみ）

4（ｄのみ）

5（ａ，ｂ）

6（ａ，ｃ）

7（ａ，ｄ）

8（ｂ，ｃ）

9（ｂ，ｄ）

10（ｃ，ｄ）

アメフラシの水管に接触刺激をすると，水管やえらを引っ込める反射行動（引っこめ反射）をしめす。この反射は，刺激をくり返していくと徐々に小さくなり，さらには消えてしまう。これは単純な学習の一種であり「慣れ」とよばれる。このことに関する次の記述について，正しいものを過不足なく含む組合せはどれか。

ａ 「慣れ」の現象は，えらの運動ニューロンと水管の感覚ニューロンをつなぐシナプスでナトリウムチャンネルが不活性化したり，神経伝達物質の量が減ったりして起こる。

ｂ 「慣れ」が形成されたアメフラシの尾部に強い刺激を与えると「慣れ」は解除され，引っこめ反射は回復する。

ｃ 「慣れ」が解除され，引っこめ反射が回復したアメフラシの尾部に，さらに強い刺激を与えると，通常では反射を起こさないような弱い刺激でも，えら引っ込み反射行動が起こるようになる。
1（ａのみ）

2（ｂのみ）

3（ｃのみ）

4（ａ，ｂ）

5（ａ，ｃ）

6（ｂ，ｃ）

7（ａ，ｂ，ｃ）

8なし

28 －－ 12問19，問20

図は地球全体の地上生態系における炭素循環経路の一部を模式的に示したもので，矢印は炭素の移動の方向を示している。次の設問に答えよ。

大気中の二酸化炭素ABCD

問19

問20

図中のＡ，Ｂ，Ｃに当てはまる語句の組合せはどれか。
AB

C

１

植物

動物

細菌・菌類

2植物

細菌・菌類

動物

3動物

植物

細菌・菌類

4

動物

細菌・菌類

植物

5

細菌・菌類

植物

動物

6

細菌・菌類

動物

植物

図中のＤは無機的な自然界の活動やヒトの活動を示すものとする。大気中への二酸化炭素放出につながるものを過不足なく含む組合せはどれか。

ａ 落雷による森林火災
ｂ ガソリン車の運転
ｃ 火山の噴火ｄ EVカーの製造
1（ａ，ｂ）

2（ａ，ｃ）

3（ａ，ｄ）

4（ｂ，ｃ）

5（ｂ，ｄ）

6（ｃ，ｄ）

7（ａ，ｂ，ｃ）

8（ａ，ｂ，ｄ）

9（ｂ，ｃ，ｄ）

10（ａ，ｂ，ｃ，ｄ）

29 －－ 13

－ 30 －

物理－ 31 －－ 32 －

－ 33 －

－ 34 －

－ 35 －яከʞʃʒʽ

－ 36 －

ᬩໃ

－ 37 －

－ 38 －

－ 39 －

－ 40 －

数学－ 41 －

－ 42 －

－ 43 －

－ 44 －

－ 45 －

－ 46 －

英語－ 47 －－ 48 －

設問は35題ある。
解答はそれぞれの設問の選択肢の中から1つ選び、解答用紙に問１～ 35の該当する箇所を鉛筆でぬりつぶすこと。

Ⅰ （問１−問４） 下線部の発音がほかと異なるものを、 １ ～ 4 のうちから一つ選べ。

問１
１

strength2

southern3weather4mother１changed2

called3

stopped4advised

１

quiet

2

quality3

unique4question１

specif ic

2

academic

3

energetic

4

icon

問２

問３

問４

－－－49
1－

Ⅱ （問５−問８） アクセントの位置がほかと異なるものを、 １ ～ 4 のうちから一つ選べ。

問５１

haircut2

between3pineapple

4sausage

１

float

2

graduate

3

common4disaster１

difficult2

airplane3

degree4possible

１barometer2

mechanism

3emphasis

4interval

問６

問７

問８

Ⅲ （問９―問15） 次の問（9 ～ 15）の（）に入れるのに最も適切なものを、それぞれ下の １ ～ 4 のうちから一つずつ選べ。問13から問15は A と B に共通するものを選びなさい。
問９

My father gave up（ 9 ）for his health.
１smoke2

to smoked

3

smoking4

to be smoking

4

which

問10

I have a friend（ 10 ）father is a doctor.
１who2

whose

3－－－502－whom問11I（ 11 ）her since she was a baby.
１have known2

had known

3know

4

knew

4

where4done

問12

Please tell me（ 12 ）I can get to your office.
１

what

2

why

3

how

問13

A: I have（ 13 ）to Europe three times.
B : There has（ 13 ）a lot of rain this year.
１

gone

2

got

3

been

問14

A: It was cold yesterday, but it is（ 14 ）warm today.
B : My daughter is（ 14 ）shy.
１a little

2little

3

more

4

most

問15

A: Donʼt worry. My dog wonʼt（ 15 ）you any harm.
B : I（ 15 ）recommend it.
１have

2make3do－－－51
3－4giveⅣ （問16―問20） 各問の A と B の文が同じ意味になるように １ ～ ４ の語を並べ替えて空所を補い、文を完成しなさい。解答は（16）～（20）に入るものの番号を答えること。なお、選択肢の単語は文頭に該当する場合であっても、小文字で表記している。
問16

A: いつも朝何時に起きますか。
B : What time（１問17up2）you（get

問18

１

問19

１

問20

do4

to2）
（）
（nothing3）（with16 ）in the morning?

usually17 ）this.
4

doA: Letʼs go out for dinner this evening.
B :（）we（go218 ）（for）（3）dinner this evening?

out4shall

A: A foreign investor took over the business.
B : The（）（by2）taken（was19 ）（3）a foreign investor.

over4business

A: What he says is really strange and I cannot believe it.
B : What he says is（ 20 ）strange（１）（A: 彼はこれとは何の関係もありません。
B : He has（１3）（to2for3－－－524－）me（believe4）（too）.

Ⅴ （問21―問24） 問21と問22は（）に入れるのに最も適切なものを、問23と問24は文章のまとまりをよくするために取り除いた方が良いものを、それぞれ
１ ～ ４ から選びなさい。

A: Whatʼs the matter? You look pale.（ 21 ）?

問21

B : I have a fever. I think Iʼd better go to the doctor.
１

Did you take your temperature2

Are you feeling all right3

Will you go to see the doctor

4

Do you have a headache

問22

A: Potato chips and cola, please.
B : All right.（ 22 ）?

１

Anything else

2

You like them3

Something more

4

Sorry, sold out

問23
１ Can anybody become a good writer?
3

2

Writing novels and essays is difficult.

Is it a skill that someone can learn?

4

Or is it a talent that someone isborn with?
問24
１ Our relationships with other people are becoming more and more dependent.
2

Imagine your life without internet.

3

Today, itʼs important to exchange

information with each other - beyond our borders.
made in other countries.

－－－53
5－

4

Most electric devices areⅥ （問25―問29） 次の問（25 ～ 29）の（）に入れるのに最も適切なものを、それぞれ下の １ ～ 4 のうちから一つずつ選べ。

問25

I donʼt like hanging the *laundry inside,（ 25 ）.

１and it doesnʼt dry at all2

because it takes time to dry

3

but it dries

4also it dries

問26My friend lost his cat in a car accident. I couldnʼt stand it（ 26 ）.

１even if Iʼve never lost my pet

2because I donʼt have my cat

3

if I am him

4

if I were him

問27

When I was waiting at the light, a car went too fast.（ 27 ）.

１

He doesnʼt have to slow down2

Heʼd better slow down

3

He must slow down

4

He may have an accident

問28
１

問29

*laundry: 洗濯物

Iʼm in Hakata now. Iʼd like to see you（ 28 ）Iʼm here.
as soon as

2

when3

while

4

by the time

I went to the hospital today. （ 29 ）I made an appointment, they kept
me waiting for 30 minutes.

１Althoug

2Because

3－－－546－When4UnlessⅦ （問30―問32） 次の２つの英文を読んで各設問に答えなさい。
A: Hi John! Whatʼs wrong? You donʼt look well.
B: I overslept this morning and I forgot about a lunch date with my girlfriend.
A: Thatʼs too bad. What happened?
B: ［問30］（）.

A: I see. Why not go to lunch with her tomorrow?
B: I［問31］（問30 （）do that. Iʼm very busy tomorrow.

）に入る最も適切なものを選びなさい。

１I couldnʼt send email

2I forgot the date3

I stayed up late watching TV

4

She didnʼt confirm it

問31 （１）に入る最も適切なものを選びなさい。

couldnʼt

2

canʼt

3

shouldnʼt

4

may not

Hi Jun! Can I ask you a favor? I remember that you have a really good digitalcamera. It can take nice pictures when itʼs dark, right? Iʼm going to the Tokyo
Skytree this Saturday. I want photos of the night view. Can I borrow your camera,
and can you explain how to use it? Iʼm in a hurry. Please contact me when you can.
問32上の文はジュンへのEメールである。最も伝えたいことを選びなさい。

１

急いで返事が欲しいこと

2

暗闇でも写真が撮れるかを確認すること

3

カメラを貸して欲しいと頼むこと

4

カメラの使い方を教えて欲しいこと（「文章で覚える単熟語」, 旺文社, 2013）－－－55
7－Ⅷ （問33―問35） 次の英文を読んで各設問に答えなさい。
Have you ever done a volunteer activity? There are many volunteer groups
in the world. Some big groups work all over the world. Others work to save theenvironment. There are also small groups which act locally. They clean
neighborhoods or help older people.
Volunteers are not paid, so people donʼt join volunteer groups for money.
The people who join them do［問33］ so because they want to help other people
and do something good for the society. Thatʼs one simple reason why people dovolunteer activities.
Another reason why people join volunteer groups is that they can learn a lotof things from the people they meet. Young people can learn a lot of things fromolder people, and older people can learn more about young peopleʼs interests.
Also you might meet people from other countries and you can learn about othercultures when you talk with them.
Some people think too much before participating, and miss the chance ofhaving a great experience. These people tend to take things too［問 3 4 ］（）.

There is saying, “Think globally, and act locally.” You can always start by taking
a small step.
問33

soが何を表すかを選びなさい。

１

doing something good for the society

2

not trying to make money

3

saving environment, and acting locally4joining volunteer groups－－－56
8－問34 （１問35）に入る最も適切なものを選びなさい。

easily2seriously3

freely4hardlyボランティア活動について、本文の内容に当てはまらないものを選びなさい。

１

全ての人は大規模な支援活動に参加したい2

他の人だけでなく自分自身のためにもなる3

色々な人たちとの交流により他国の文化を学べる

4

地球規模で考えた地域活動ができる（「スピード英語長文」，桐原書店,2010）－－－57
9－