第本所は今年度、創立 50 周年という記念すべき節目を迎えることができました。これもひとえに、関係各位の御支援・御協力の賜物と感謝申し上げます。
今年度からは、「体育の授業における学習評価の考え方・進め方」について調査研究を進めています。学校現場の先生方の課題を解決し、子供にとって楽しい体育の授業が実施されるよう、そして、すべての子供が体育好き・運動好きになるよう取り組んでまいります。
専門研修では、多様なニーズに対応した 20 程度の短期研修講座や、保健体育・養護教諭の断続研修講座を実施しています。
講師には、国の体育・スポーツ、健康教育の第一線で活躍されている著名な方々をお招きして、県・地域及び各学校において活躍できる人材の育成に努めております。是非とも積極的に参加され、授業づくりや子供たちの健康づくりの一助としていただければ幸いです。
これからも、本県の体育・スポーツや健康教育の更なる充実・発展に寄与できるよう、所員一同、努力してまいります。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
福岡県体育研究所長

85 号

専門研修
（短期研修短期研修））講座 著名な講師による充実した内容の講座が満載！

■講座の風景（令和５年度）■■令和６年度 講座案内■
対象

講

幼 小 中 高 特座

名期

⃝ ⃝ ⃝ ⃝ 共に学び共に育つ！
「インクルーシブな体育の授業づくり」

日

講師

７月 25 日（木）

東海大学

教授

内田匡輔

７月 26 日（金）

帝京大学

教授

高田

彬成

７月 30 日（火）桐蔭横浜大学教授

佐藤

７月 31 日（水）

東海大学

教授

大越正

８月

早稲田大学

教授

深見英一郎

８月 ２日（金）京都女子大学教授

大川尚子

８月 ７日（水）

東海大学

教授

森良

一

８月 23 日（金）

国士舘大学

教授

細越淳

二

９月 10 日（火）横浜国立大学

教授

物部

博

文

10 月

日本女子体育大学

准 教 授

須甲理生

1 0 月 ２日（水）横浜国立大学教授

梅澤秋久⃝ ⃝ ⃝ みんなで実感！表現する楽しさ。
「ダンス」

10 月 ４日（金）日本女子体育大学

教授

宮本乙女⃝ ⃝ ⃝ 準備運動・ICT活用から変革を！
「陸上競技」

10 月 ８日（火）

国士舘大学

講師

陳洋

明

10 月 ９日（水）九州大学病院
北九州市立総合療育センター

心療内科医師
小児科医師

高野志保⃝ ⃝ ⃝ ⃝ 体力向上は必要か！？「意味のある体力向上を目指して“体”について考える」

10 月 10 日（木）

西九州大学

准 教 授

松本

大輔

⃝ アイデア満載！身近なものが教材に！
「運動的な遊び・運動遊び」

10 月 17 日（木）

岐阜大学

教授

春日晃章

⃝ 体育授業の見方を学ぶ！受講者大満足！
「体育の授業づくり（小・公開授業）」

10 月 25 日（金）日本体育大学教授白旗和也

11 月 ７日（木）

筑波大学

准 教 授

三田部

判断力・実践力を高めよう！「養護教諭が行うフィジカルアセスメント」

11 月 22 日（金）

岡山大学

教授

松枝睦

美

スポーツの本質的価値とは「指導に求められるスポーツマンシップの理解と実践」

11 月 29 日（金）一般社団法人日本スポーツマンシップ協会

代表理事

中村聡宏

⃝ 学習評価の悩みを解決します！
「体育の授業における学習評価」⃝⃝ ⃝ ⃝ ⃝ 指導と評価のタイミングは、これ１枚で！「単元構造図を活用した授業づくり（体育・保健体育）」⃝ ⃝⃝ 水泳の楽しさを味わおう！
「水泳運動」⃝ ⃝ ⃝ 何を教えればよいかが、わかる！
「体育理論」
養護教諭

Let’s try！「養護教諭のICT活用」⃝ ⃝ ⃝ 児童・生徒が意欲的に取り組む！
「保健の授業づくり」⃝ 小さじ１杯の工夫で笑顔いっぱいの授業へ！
「体育の授業づくり」⃝⃝ ⃝ ⃝ ⃝ 健康の大切さを伝えたい！
「健康教育」⃝ ⃝ ⃝ すぐに活用したくなる！
「球技の授業づくり」⃝ ⃝ ⃝ ⃝ 全ての子供が運動好きに！
「共生の視点に立った体育学習の進め方」

養護教諭

⃝ ⃝
⃝

専門医に学ぶ！「子供のメンタルヘルスの理解と対応」⃝ ⃝ ⃝ すぐに活用できる実践例をたくさんゲット！
「体つくり運動」
養護教諭
⃝

１日（木）

１日（火）

判断力・実践力を高めよう！
健康の大切さを伝えたい！
「養護教諭が行うフィジカルアセスメント」「健康教育」

豊大

評価は、こうすればいい！
リピーター続出！受講者大満足！
「体育の授業づくり（理論・実技）」「体育の授業づくり（小・公開授業）」

様々なニーズに応える！「特別支援学校・ICT を使って、運動好きへ
学級でも活用したい体育の授業づくり」 スイッチオン！「体つくり運動」

勇※対象外の校種であっても、受講申込することは可能です。対象職名や詳しい講座内容等については、体育研究所ＨＰにて御確認ください。

■講座の内容■【体つくり運動】【保健の授業づくり】

運動が苦手な生徒も生き生きと活躍できる「体つくり運動」の授業づくりに中学校・高等学校の学習内容を中心とした講座です。授業づくりについて、ついて、楽しい運動例をみんなで実践しながら学ぶ講座です。運動の組合せや実生活に生かす運動の計画における ICT の活用例も紹介していきます。

具体的な発問や教材を作成するなど、演習を交えながら学ぶことができます。

【体育の授業づくり（小・公開授業）】【養護教諭のICT活用】

体育授業の見方を学ぶ講座です。授業を通して、子供一人一人の学びを大切保健管理や保健教育に、ICT をこれから活用したいと考えている方（初級～ことができます。

ながら学んでいきます。にする「体育の授業づくり（知っておきたい体育授業の基本）」について学ぶ中級者）向けの講座です。各自でパソコンやタブレットを持参して、実践し小さじ１杯の工夫で笑顔いっぱいの授業へ！「体育の授業づくり（実技）」専門研修（断続研修断続研修））講座

長期派遣研修保健体育研修講座

運動好きな子供を育てる体育科学習指導

小・中・高の体育・保健体育の系統性について学ぶなど、体育・スポー
ツに関する高度で専門的な知識・技能の習得を図るため、年間を通して研修を実施します。
すべての児童生徒の可能性を引き出す授業づくりができるよう研究主題を設定し、協議等を行います。

子供の「やってみたい」を引き出す！ 児童・生徒が意欲的に取り組む！
「運動的な遊び・運動遊び」「保健の授業づくり」

あなたが主役！
！
「表現運動・ダンス」

調査研究事業―「２つの学び」を位置付けた
学習過程を通して―

吉富町立吉富小学校教諭

瀬木惇仁

主体的に運動に取り組む生徒を育てる
保健体育科学習指導

令和５・６年度

調査研究テーマ「体育の授業における学習評価の考え方・進め方」
現行の学習指導要領総則編では、全校種で「学習評価の充実」について、示されました。また、令和５年６月に閣議決定された第４期教育振興基本計画においては、政策目標の「健やかな体の育成、スポーツを通じた豊かな心身の育成」の中で、「学校体育の充実」が挙げられています。
そこで、教師の指導で、子供たちにどのような力が身に付いたかという学習の成果を的確に捉える「指導と評価の一体化」を充実させていくことの必要性があるため本
テーマを掲げ、実践を通して究明します。

―チャレンジシートを活用した学習活動を通して―

養護教諭研修講座

多様化・複雑化する健康課題の解決に向けて、組織で学校保健活動を推進するための方策を実践的に学びます。
また、課題研究にも取り組み、養護教諭の専門性や実践的指導力の向上に努めます。

糸島市立前原東中学校
教諭

三苫弘光

運動の多様な楽しさや喜びを味わう生徒を育てる保健体育科学習指導―知識を基盤としたロールセ
レクション学習を通して―

福岡県立福岡農業高等学校
教諭

発行：令和６年３月

福岡県体育研究所

福岡市博多区東平尾公園2-1-4（福岡県立スポーツ科学情報センター内）
TEL：092（611）0220 FAX：092（611）1747

山室勇二

学校等への支援事業
体育・保健体育、保健教育等に関することについて、学校や研究団体等を支援します。
⃝研修会等への指導主事の派遣（校内研修会、地区研修会等）⃝研修会等への講師紹介⃝カリキュラム作成（教科等）に関する支援⃝体育・スポーツに関する資料、視聴覚教材の貸出⃝体育教具や体力テスト用具の貸出⃝短期研修講座を録画した DVD の貸出（一部講座を除く）

福岡県体育研究所ホームページ
http://www.taiikukenkyusho.ed.jp
福岡県体育研究所

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