放課後等デイサービス事業所における自己評価結果（公表）

公表： 2021年 4月 28日
チェック項目

利用定員が指導訓練室等スペースとの関1 係で適切である
環
境・体制
整
備

2 職員の配置数は適切である

事業所の設備等について、バリアフリー化

3 の配慮が適切になされている

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目4 標設定と振り返り）に、広く職員が参画している

事業所名
はい いいえ5 ンケート調査を実施して保護者等の意向等設置基準に基づき適切なスペースを確保しています。
指導訓練室1：51.60㎡
指導訓練室2：20.22㎡○

人員配置基準に基づいた職員配置を行っています。また児童指導員等加配体制として、作業療法士・特別支援教員・心理職の有資格者を配置しています。

○

玄関にスロープやトイレに手すりを設置するなどバリアフリー化しています。また、視覚的にわかりやすいように構造化しています。

○

職員間及び全体会議を行い目標設定や必要な業務の洗い出しを行い、業務改善へとつなげています。
また、各々の職員が行動計画を作成し、業務改善へとつなげていく事ができる体制をより整えています。

○

毎年、保護者様にアンケートを実施し、結果を共有することで業務改善に繋げるようにしています。

○

ホームページで公表しています。

を把握し、業務改善につなげている
この自己評価の結果を、事業所の会報や6 ホームページ等で公開している

第三者による外部評価を行い、評価結果を7 業務改善につなげている

職員の資質の向上を行うために、研修の機8 会を確保している○
月に1回の事業所内研修の他、令和2年度は外部研修への参加が難しかったため、専門書を購入し適宜参照できるようにしています。

○

アセスメントを行い、子どもとそのご家族様の生活に対するニーズや課題を分析した個別支援計画を作成しています。

放課後等デイサービス計画を作成している

Ｋ-ＡＢＣなど標準化された検査の実施・他機関で受けた検査結果を活用しています。またＭＳＰＡを取れる環境は整えていますが、現在は行動観察を中心に評価しています。

子どもの適応行動の状況を把握するため10 に、標準化されたアセスメントツールを使用している活動プログラムの立案をチームで行ってい11 る

活動プログラムが固定化しないよう工夫して12 いる

適切な支援の課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

必要に応じ検討していきます。

○

アセスメントを適切に行い、子どもと保護者9 のニーズや課題を客観的に分析した上で、工夫している点○

保護者等向け評価表を活用する等によりア
業
務改
善

子ども発達スクールかすたねっと○

作業療法士・特別支援教員・心理職が連携することで専門性を活かしながら立案しています。

○

保護者様への聞き取りを行い、子どもの状況を把握し、それぞれのお子様に応じたプログラムを実施しています。

他機関で発達検査を受けている児童が多いため、その結果と当事業所での行動観察から総合的に評価しています。必要に応じてKABC、MSPA等の標準化された検査を取り入れていくようにします。

平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ13 細やかに設定して支援している
適切
な
支援の提供

○

平日・休日ではないが子どもの状態に合わせた課題や学校生活の中での課題があれば療育に取り入れ実施するなど、子どもに応じたプログラムを提供しています。
※今年度は新型コロナウイルス感染症拡大による臨時休校の影響により、生活リズムが大きく変化した
ため、課題量の調整やプログラム内容を運動機会の確保など個々に応じて必要な内容を実施し支援をするようにしました。

○

お子様の状況に応じて個別療育と集団療育を組み合わせて、個別支援計画を作成しています。

○

前日に翌日に行われる支援の内容や役割分担について確認し、情報共有をしています。
訪問支援員・療育担当職員で療育開始前に情報交換し、子どもの状況を把握し、支援内容や役割分担について確認し、情報を共有しながらすすめています。

○

終業時に、その日に提供した支援の振り返りを実施し、情報共有しています。

○

毎日記録を記入し、支援の検証・改善に繋がるようにしています。

○

療育の際に保護者様から日々の様子を聞き取ることに加えて、半期ごとにモニタリングを行い個別支援計画の見直しを実施しています。

○

お子様とご家族様のニーズを踏まえ、ガイドラインに示されている必要な項目を組み合わせ支援を実施しています。

○

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議が実施される際には、療育担当者が出席するようにしています。

○

母子通所のため保護者様から学校行事等の情報を得ている。

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活14 動を適宜組み合わせて放課後等デイサービ
ス計画を作成している支援開始前には職員間で必ず打合せをし、15 その日行われる支援の内容や役割分担について確認している支援終了後には、職員間で必ず打合せを16 し、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有している
日々の支援に関して正しく記録をとることを17 徹底し、支援の検証・改善につなげている

定期的にモニタリングを行い、放課後等デイ18 サービス計画の見直しの必要性を判断している

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み

19 合わせて支援を行っている障害児相談支援事業所のサービス担当者

20 会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画している学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連21 絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っている
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場

22 合は、子どもの主治医等と連絡体制を整え発達障害児を主たる対象児としているため、医療的ケアが必要な子どもの利用はありません。

○ている

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認23 定こども園、児童発達支援事業所等との間○母子通所のため、基本的に保護者様を介して情報共有、連絡を行っています。

○

移行時には個別支援計画のまとめに引き継ぐべき内容を盛り込んで作成することで情報提供できるようにしています。

で情報共有と相互理解に努めている

関係機関や保護者との連携

学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行
24 する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等している

関係機関や保護者との連携

児童発達支援センターや発達障害者支援セ
25 ンター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けている研修会等、日程が合えば参加するようにしています。今年度は、コロ
ナウイルス感染症予防のため、外 非常時等にはオンラインで参加できるよう検討して部研修への参加が難しい状況でし いきます。
たが、適宜ケース会議を行い連携するようにしています。

○

放課後児童クラブや児童館との交流や、障26 がいのない子どもと活動する機会がある（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加
27 している○

今年度はコロナウイルス感染症予防のため、外部施設の利用は控え 今後コロナウイルス感染症の感染状況を見ながらていたため、交流の機会はありま 社会資源の利用を検討していきます。
せんでした。

○

全てに参加できませんが、研修会等、日程が合えば参加するようにし非常時等にはオンラインで参加できるよう検討してています。
いきます。
コロナウイルスのこともあり難しい状況でした。

○

母子通所のため、療育開始前、終了後に必ず保護者様と子どもの状況について話す時間を設定し、共通理解できるようにしています。

○

コロナウイルス感染症予防のため、今後も保護者研修を定期的に開催していきます。
集団での研修会等の実施はできま
また、療育後保護者様へのフィードバックを行うことせんでしたが、個別対応に変更しなで、保護者様の対応力の向上に繋がるようすすめ
がら必要に応じて支援を行うようにていきます。
しています。

○

契約時に説明を行っています。

○

保護者様から日頃の悩みなどを伺い、必要性が高い場合には専門家によるアドバイスを行っています。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合

28 い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っている

保護者の対応力の向上を図る観点から、保29 護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っている

運営規程、支援の内容、利用者負担等につ30 いて丁寧な説明を行っている保護者からの子育ての悩み等に対する相31 談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っている

父母の会の活動を支援したり、保護者会等32 を開催する等により、保護者同士の連携を支援している
保
護者への説
明責任等

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者33 に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している○

昨年度までは保護者対応研修会後に座談会を開き、連携の場を設け今後はコロナウイルスの感染状況を感がみながていたが、今年度はコロナウイルスら、座談会の実施方法等を検討していきます。
感染症予防のため、連携の機会を設けることは控えさせていただきました。

○

苦情受け入れサポートのための第三者委員を設けています。

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事
34 予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している○お知らせがある時には受付に掲示したり、チラシを作成し該当の保護者様に配布しています。
ＬＩＮＥを導入することで、必要な情報を発信できるようにしています。

35 個人情報に十分注意している○事業所で保有する個人情報については厳重に管理しています。また、職員に対しチェックリストなどを使用して意識を高めています。

○

視覚的に理解しやすいように環境設定しています。

障がいのある子どもや保護者との意思の疎36 通や情報伝達のための配慮をしている

事業所の行事に地域住民を招待する等地

37 域に開かれた事業運営を図っている○

現状、地域住民を招待する行事は行っておりません。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感38 染症対応マニュアルを策定し、職員や保護○マニュアルを作成し、受付に設置しています。

○

定期的に避難訓練を実施しています。

○

定期的に職員の研修会を実施しています。

者に周知している
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救39 出その他必要な訓練を行っている

虐待を防止するため、職員の研修機会を確

非常時等の対応40 保する等、適切な対応をしている

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保41 護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載している

食物アレルギーのある子どもについて、医42 師の指示書に基づく対応がされている

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共43 有している

身体拘束が必要な子どもの利用はありませんが、もし、やむを得ない場合には、子どもの自尊心を傷つけないよう、慎重な対応が必要と考えます。

○○

母子通所のため、食物アレルギーに関しては、医師の指示を保護者様からお聞きし、子どもに提供する前に保護者様に現物確認をとっています。

○

毎日、業務終了後に職員間で出し合い共有しています。