Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
Ⅲ

音声・言語・そしゃく機能障害

音声機能障害とは、喉頭レベルにおける声と発声にかかわる能力の障害をいい、言語機能障害とは、喉頭レベル以上の構音器官（口唇、舌、下顎、口蓋等）における発音（構音）にかかわる能力と音声言語（話しことば）の理解（意味把握）と表出（意味生成）にかかわる能力の障害をいいます。
そしゃく機能障害とは、そしゃく・嚥下機能の著しい低下を起因として、経口的な食物・栄養摂取が困難な状態をいいます。
１ 音声・言語機能障害⑴ 音声・言語機能障害の認定について
音声・言語機能の障害程度認定は、日常的コミュニケーション能力の程度の判定によって行い、日常生活におけるコミュニケーション活動の場とレベルから判断します。
⑵ 留意事項ア 音声機能障害は、喉頭摘出や発声筋麻痺等の喉頭の障害や形態異常を想定していることから、気管切開の状態のみをもって認めることはできません。
イ 聴覚障害２級の全ろうで、音声言語での会話では家族や肉親でさえ通じない「ろうあ」の場合、言語機能障害３級とし、指数合算して１級と認定することができます。
ウ 認知症による精神機能の全般的衰退で、音声言語による意思疎通ができないものは、言語中枢神経又は発声・発語器官の障害ではないことから音声・言語機能障害と認定することはできません。
エ 知的障害に起因した言語発達遅滞は、音声・言語機能障害と認定することはできません。
【等級判定の基準】
障害の程度と等級認定基準の原則

音声、言語機能障害の場合障害程度の定義と具体例

意思疎通困難の程度

重度(１、２級)−−−−

喪失

音声言語による意思疎通ができないもの〔音声機能喪失〕
音声を全く発することができない（例：無喉頭、喉頭部外傷による喪失、発声筋麻痺による音声機能喪失＜反回神経麻痺など＞）〔言語機能喪失〕
発声しても意思疎通できない（例：重度失語症、聴あ、運動障害性構
音障害、脳性麻痺構音障害、ろうあ）

家庭において、家族又は肉親との会話の用をなさな
い。
（日常会話は誰が聞いても理解できない）

音声、言語のみを用いて意思を疎通することが困難なもの〔音声機能障害〕
喉頭の障害または形態異常によるもの〔言語機能障害〕
a 構音器官の障害又は形態異常によるも著しい障害の（唇顎口蓋裂の後遺症による口蓋裂構音障害、末梢神経及び筋疾患に起因する舌・軟口蓋等の運動障害による構音障害、舌切除等による構音器官の欠損）
b 中枢性疾患によるもの（失語症、運動障害性構音障害、脳性麻痺構音障害）

家族又は肉親との会話は可能だが、家庭周辺において他人には殆ど用をなさない。

障害非該当

日常の会話が可能であるが不明瞭で不便がある。

家庭内での日常生活活動が３級著しく障害される

中程度
家庭周辺での日常生活活動４級が著しく障害される

軽度軽微

社会での日常生活が著しく障害される−２

そしゃく機能障害⑴ そしゃく機能障害の認定について
ア そしゃく機能の障害認定においては、そしゃく機能の著しい障害の状態が固定して改善の見込みがないか、更に進行して悪化の一途を辿ると判断されるときを認定の時期とします。
イ 咬合異常によるそしゃく機能の障害については、永続する機能障害を有し、日常生活活動に相当程度の制限があり、歯科矯正治療、口腔外科的手術によって改善が得られると判断された場合に認定します。
⑵ 留意事項ア そしゃく機能の著しい障害の、「摂取できる食物の内容、摂取方法に著しい制限がある状態」とは、開口不能のために流動食以外は摂取できない状態又は誤嚥の危険が大きいため、摂取が半固形物（ゼラチン、寒天、増粘剤添加物等）以外は摂取できない状態等、極度に限られる場合をいいます。
イ 咬合異常によるそしゃく機能の障害について指定医師が「身体障害者診断書・意見書」を作成するときには、あらかじめ歯科矯正治療等の適応について都道府県知事等の定める歯科医師の「歯科医師による診断書・意見書」の提出を求めるものとします。
ウ 歯科矯正治療等の適応と判断されても、軽度〜軽微のそしゃく機能障害（軽度咬合異常による。）は身体障害者に該当しない。
⑶ 再認定について咬合異常によるそしゃく機能の障害について、歯科矯正治療等の適応があることが基本条件であることから、歯科矯正治療等の一応の成果が見られる3か年を目途に再認定をします。
⑷ 障害の重複について
ア 音声機能障害、言語機能障害、そしゃく機能障害が重複する場合については、各々の障害の合計指数をもって等級を決定することは適当ではありません。
イ 小腸機能障害を併せ持つ場合については、必要とされる栄養摂取の方法等がどちらの障害によるものかについて詳細に診断し、該当する障害について認定します。

【等級判定の基準】
等級
３級

そしゃく機能障害の基準・程度
そしゃく機
経管栄養以外に方法がない状態
能の喪失

経管栄養の併用が必要あるいは摂取できる食物の内容、摂取方法にそしゃく機 著しい制限がある状態
４級 能の著しい
口唇・口蓋裂等の先天異常の後遺障害症による著しい咬合異常があり、歯科矯正治療等を必要とする状態

具体例
・重症筋無力症等の神経・筋疾患によるもの
・延髄機能障害(仮性球麻痺、血管障害を含む)及び末梢神経障害によるもの
・外傷・腫瘍切除等による顎(顎関節を含む)、口腔(舌、口唇、口蓋、頬、そしゃく筋等)、咽頭、喉頭の欠損等によるもの
口唇・口蓋裂等の先天異常の後遺症による咬合異常によるもの
必ずご旅行の出発１週間前
岩手県空港利用促進協議会事務局 行までにお申込みください‼
ＦＡＸ：０１９－６２９－５２１９（添書不要）
E-mail：ab0013@pref.iwate.jp ※ＦＡＸ番号、E-mail アドレスをお間違えないようご注意願います。
令和６年度

送信日：令和年

月日

いわて花巻空港国際定期便利用パスポート取得応援キャンペーン利用申込票※キャンペーンを利用しようとする個人ごとに、本用紙を作成、申込みしてください。
（ふりがな）

申込者氏名
ご住所
連絡先ＴＥＬ／ＦＡＸ

－－／

－－

E-mail アドレス＊＊携帯電話､スマートフォン等の設定を【受信拒否設定】にされている方は、「ab0013@pref.iwate.jp」からのメールを受信出来るように設定をお願いします。

（往路）

行先・搭乗（予定）日

／

（復路）

／

※搭乗日に変更があった場合は、必ずご連絡ください

パスポート情報

旅券番号※記号・下３ケタ

姓名（英字）
生年月日

(日月年)

／／

発行年月日(日月年)／／【キャンペーン対象者の要件】以下の要件（要件チェックリスト）を全て満たす方が対象となります。
□ 岩手県内に居住する者で、岩手県内でパスポートを新規発行または切替発行済みであること。
□ 令和６年４月１日から令和７年３月２９日までにいわて花巻空港を発着する国際定期便を往復利用して旅行すること。
□ 出発（往路）便利用日が、パスポート発行（更新）年月日から１年以内であること。
□【キャンペーン利用の流れ】（協議会 HP；https://www2.pref.iwate.jp/~hp0615/conference/subsidies/subsidies.html）▽利用者 協議会ＨＰ等↗で対象者数が上限に達していないことを確認したうえで、本申込票により出発１週間前までに協議会あて申し込み（ＦＡＸ・メールのみ ※メールの場合は WORD・PDF ファイルに限る）▽協議会事務局 申込票受信、内容を確認のうえ、受付番号を返信（ＦＡＸ・メール）▽利用者（※原則、復路便利用日に支援金を受領）
復路便到着後、必ず利用者本人が、下記の書類等を持参し、花巻空港内特設窓口へ支援金受領を申し出①利用申込票（※受付番号記載のもの） ②パスポート（原本） ③復路の搭乗券ご注意！①～③のいずれかでも持参いただけない場合は、支援金はお支払いできませんのでご注意ください。
▽協議会事務局 旅行催行及び書類等確認、支援決定⇒支援金支払い（受付印）（事務局記入欄）------------------------------------------------------事務局返信日

受付番号
支援金受領日

月日

月日
回覧 豊田市の委託事業【高齢者の総合相談窓口】
号外

特殊詐欺事件が「自分は大丈夫。」をやめよう。
コロナ禍における詐欺・トラブルにあった人の８０％が自分は大丈夫と思っていました。
★特殊詐欺については裏面の愛知県警察本部からの注意情報をご覧ください。

訪問販売、訪問買取の被害も急増しています！ご注意ください！
困ったときは、一人で悩まずに『消費者ホットライン』にご相談ください。
※身近な消費生活相談窓口につながります《新型コロナワクチン接種に関する注意喚起》

行政機関等をかたったにご注意！

ワクチン接種は全額公費で無料です！
お金を払っても順番は早くなりません！
電話・メールで個人情報を求めることはありません！
国民生活センター
新型コロナワクチン詐欺消費者ホットライン

0120-797-188

警察相談専用電話

📞＃9110愛知県警察本部から情報提供

渡すな 危険！！
キャッシュカード！

～STOP!特殊詐欺～
多発する手口① 預貯金詐欺

キャッシュカードをだまし取る手口① 「市役所職員」を装った犯人から還付金がある、取引先の金融機関を聞く② 「金融機関職員」を装った犯人から暗唱番号を教えてほしい③ 「金融機関職員」を装った犯人がだまし取る
被害防止のキーワード

他人に暗唱番号は教えない！！
他人にキャッシュカードは渡さない！！

多発する手口② キャッシュカード詐欺盗キャッシュカードを盗み取る手口① 「警察官」を装った犯人から、お金が引き出されている。警察官が向かいます② 「警察官」を装った犯人が自宅訪問 持参した封筒に「キャッシュカードと暗証番号を書いて」「封印するので印鑑を」 そのすきに別の封筒をすり替え盗み取る
被害防止のキーワード「封筒に入れて」「封印をして」は疑う！！
「あなたの口座が不正に使われている」と電話は要注意！

多発する手口③ 還付金詐欺

役所をかたり ATM を操作させる手口① 「役所職員」を装った犯人から電話 「還付金がある。本日までなら特別に手続きできる」「普段利用している金融機関を教えてほしい」② 「金融機関職員」を装った犯人から電話「受け取りは ATM で」「近くの〇〇スーパーの ATM へ行って」ATM の操作を指示し口座のお金を振り込ませだまし取る
被害防止のキーワード「還付金」＋「ATM」は詐欺！！
役所の窓口に直接問い合わせをしましょう！！

警察相談専用電話

📞＃9110☎２４－０６２３
演題番号17

脳卒中片麻痺患者に対する継続的な感覚識別課題の介入効果○林 節也1) 菅沼 惇一2) 田口 周司3) 千鳥 司浩2)
1) 介護老人保健施設 山県グリーンポート
2) 中部学院大学 看護リハビリテーション学部 理学療法学科
3) 岩砂病院・岩砂マタニティ【はじめに】
スポンジを用いた硬度識別課題を実施することで運動パフォーマンスが改善すると報告（藤田, 2011）があるが感覚機能自体の変化に関する報告はない．今回，回復期病棟に入棟中の脳損傷患者に対し，継続的に実践した足底の感覚識別課題が感覚閾値に与える影響を検討した．
【方法】
対象者は回復期病棟に入棟している脳損傷片麻痺患者12名，触覚は軽度から中等度鈍麻とした．ランダムに足底の感覚識別課題群（介入群）と通常リハ群（コントロール群），それぞれ6名の2つのグループに分け効果検証を実施した．平均年齢は介入群67.7 8.9歳，コントロール群72.2 6.7歳であった．罹患期間は介入群67.2 19.0日，コントロール群68.5日 20.1日であった．介入群は通常の運動療法に加え，他動で足底における表面性状の識別課題（板，畳，絨毯）と3段階のスポンジ硬度識別課題を実施した．コントロール群は通常の運動機能の向上を目的とした運動療法（可動域訓練，筋力訓練，バランス訓練）を実施した．介入期間は２週間とし，介入効果の判定として，介入前と介入後に感覚機能面の評価として母趾，母趾球，小趾球，踵に対してモノフィラメントを用いた触覚検査と複合感覚である2点識別覚を計測した．統計処理には
AsB-Typeデザインによる分散分析を実施し，主効果および交互作用があった際に後検定として多重比較検定を実施した．
【結果】
触覚は介入群，コントロール群ともに介入前後で有意な変化は認められなかった．しかし，2点識別覚は両群共に足底の全部位において介入前後で有意差を認め，特に小趾球では介入群で有意な差を認め減少を示した．
【考察】
認知神経リハビリテーションの基本である感覚の識別課題の効果を通常リハ群と比較し介入効果の検証を行った．結果から介入により足底の触覚は変化しないものの，小趾球での2点識別覚は介入群において有意に改善を示した．情報化のためには単なる感覚刺激でなく，差異の検出が必要である（Recanzone, 1992）とし，加えて，足底各部における感覚閾値は踵で最も高く，中足部外側で最も低い傾向にあると報告（建内, 2007）している．よって，閾値の低い小趾球は足底の感覚識別課題を実施することで，他部位に比べ介入効果が高い可能性があることが示された．
【説明と同意】
本研究は紙面にて対象者に説明と同意を得て実施した．
2013 年 05 月 01 日

第９回

現地見学会

開催

報

告KSCD 事務局

第９回現地見学会の開催
京滋コンクリート診断士会では、今年度の主要行事の一環として、去る 4 月 23 日に第９回現地見学会を以下のとおり開催しました。当日は 38 名のご参加を頂き、盛況裏に終了できました。
ご出席頂きました皆さまのご支援とご協力に感謝いたします。
目的：コンクリート構造物の診断技術向上のための施設見学と体験学習

日時：平成 25 年 4 月 23 日（火） 午後 2 時～午後 4 時会

場：国土交通省近畿技術事務所

講

師：京都大学大学院

概要：近畿技術事務所内の土木構造物検査技術研修施設を利用して、目視、打音、鉄筋探査、ひ工博

河野先生（本会顧問）

び割れ深さ測定など約２時間掛けて体験学習しました。現場経験の少ない方にとっては有意義な体験になったことと思います。
研修の最後の質疑応答では、河野先生よりコンクリート標準示方書の改訂にあたり、コンクリートライブラリーを読んで、改訂の理由・背景などを知っておくことが重要であるとのご指導を戴きました。

見学会、体験学習の模様▲技術事務所講堂にて開会


▲検査技術研修施設内部にて▲実物 C-BOX にて変状探査

本施設は国や地方公務員の方々の、技術力向上のための研修施設であり、原則として民間には公開されていない施設です。



今回の企画に当たっては、昨年末から長谷川会長のご尽力により交渉を重ね、新年度早々に本会の見学会が開催可能となった次第です。



近畿技術事務所の杉若副所長、塩屋課長、冨吉専門職をはじめ品質調査課の方々には大変お世話になり、施設の紹介や診断機器貸し出しまでして頂きました。この場を借りてお礼申し上げます。



参加頂いた会員の皆さまにおかれましては、今回の体験学習を活かして、適切なコンクリート構造物診断が行えるよう、日々研鑽されるようお願いします。
KSCD 事務局

山口
平成２７年度一般社団法人東日本実業団空手道連盟
第２回公認段位（初・弐・参段）審査会
日時：平成２８年２月２１日（日）場所：千代田区立スポーツセンター
平成２８年２月２１日、千代田区立スポーツセンターにおいて（公財）全日本空手道連盟公認段位規則第５条に基づき、第２回公認段位（初段・弐段・参段）の審査会が開催されました。

【判定会議の様子】
住友重机械集团人权方针
公布 2023 年 2 月 13 日
实施 2023 年 2 月 13 日
1．基本理念我们住友重机械集团（以下简称“我们”） 秉承基于“住友事业精神”和“经营理念”的企业伦理，怀着对社会的强烈使命感，开展我们的业务活动。
我们以制造和维修在住友集团的发祥地——别子铜山所使用的机械/器具的机械维修部
门起家，运用独有的技术实力，通过机械化为改善工作环境做出了贡献。
我们承诺，为实现我们的“企业使命”，我们将继续与我们的利益相关者真诚合作，尽最大限度的努力尊重人权。
本方针中的利益相关者包括从员工起，到客户、商业伙伴、当地居民、股东及投资者等。
2．本方针的定位和适用范围
本方针是本集团有关人权的最高方针，适用于从事住友重机械集团业务的全体董事、员工
和临时员工（以下简称“董事和员工等”）。
我们还认为，我们的客户及商业伙伴也将本方针付诸实施是很重要的。我们将推动我们的商业伙伴们理解并践行本方针以及住友重机械集团的采购准则，共同努力履行我们的社会责
任。
3．遵守国际规范、法律等要求
我们在开展业务活动时，支持并尊重有关人权的各项国际规范，包括规定了全世界所有人
都应享有的基本人权的国际规范（《国际人权宪章》）、《联合国工商业与人权指导原则》、《国际劳工组织关于工作中基本原则和权利宣言》、《经合组织跨国企业准则》等。此外，在我们开展业务活动的国家和地区，我们也将努力确保严格遵守所在国家和地区的法律法规等要求。
万一，我们开展业务活动所在的相关国家或地区的法律法规与国际人权规范发生冲突时，我们将按照更高的标准，寻求改善问题的方法。
4．尊重人权的责任
我们理解，我们的业务活动可能对人权产生直接或间接的负面影响。为避免侵犯利益相关
者的人权，我们将最大限度地考虑并采取适当行动，履行尊重人权的责任。
(1) 我们不允许任何基于年龄、国籍、种族、民族、出身、宗教、信仰、政治取向、婚姻状况、家庭结构、性别、性取向、性别认同、残疾或就业状况等的歧视。
(2) 我们不容忍任何损害个人尊严的骚扰行为，包括性骚扰、职权骚扰等，营造开放的组织氛围、保障心理安全。
(3) 为创建相互认可彼此的多样性和价值观、每个人都能充满活力和热情地工作的职场环境，我们将促进多样性视为重要的经营课题。另外，我们还积极致力于结社自由、劳资协商、

职业安全卫生等领域的工作，通过与员工等对话，提供安全舒适的工作环境。
(4) 我们不允许人口贩卖、源于暴力、恐吓、债务等的强迫劳动、童工、现代奴隶。
5．人权尽职调查为了对人权相关风险进行掌控和评估，对尊重人权的举措的效果进行检验和改善，我们与第三方机构合作开发了一系列机制（人权尽职调查）并将持续实施。
6．对话
通过与利益相关者的持续对话和协商，我们将努力改善在尊重人权方面的举措。
7. 教育
我们将开展适当的教育，以确保董事和员工等正确理解本方针，并在业务活动中付诸实施。我们还将积极鼓励我们的商业伙伴们分享良好的做法，以便他们将本方针付诸实践。
8. 救济途径如果我们意识到我们的业务活动直接或间接地对人权产生了负面影响时，我们将通过适当的方式，及时采取补救措施，并在必要时与我们的商业伙伴合作，一起进行纠正工作。在此过程中保护举报人，禁止对举报人进行报复等不利待遇。
9．信息披露我们将通过我公司网站和报告书等方式，定期披露上述项目所论及的我们在尊重人权方面的工作进展情况。
完
日本小学生バレーボール連盟ブロック設置要項
日本小学生バレーボール連盟ブロック設置要項

１．この要項は、日小連規約第５条第２項の規定に基づき設置する。

第１条 各ブロックの名称及び所属都道府県は、次のとおりとする。

ブロック

所 属 都 道 府 県

北海道

北海道

東 北

青森県・秋田県・岩手県・宮城県・福島県・山形県

関 東

東京都・神奈川県・山梨県・埼玉県・群馬県・栃木県・茨城県・千葉県

北信越

福井県・富山県・石川県・新潟県・長野県

東 海

愛知県・静岡県・岐阜県・三重県

近 畿

大阪府・兵庫県・京都府・奈良県・滋賀県・和歌山県

中 国

岡山県・広島県・山口県・島根県・鳥取県

四 国

愛媛県・香川県・徳島県・高知県

九 州

福岡県・大分県・宮崎県・熊本県・長崎県・佐賀県・鹿児島県・沖縄県

第２条 各ブロックは、ブロック理事及びその他必要な役員を選出する。
第３条 この要項の改正は、評議員会において出席評議員の３分の２以上の賛成によるものとする。

附 則
この要項は、平成３０年３月２１日から施行する。
A4-1

AR キューブを用いたビジュアルに楽しみながら学習できる単語学習支援システム
Word Learning Support System learning by enjoying visually using AR Cube
谷村 里穂，曽我 真人
Riho TANIMURA, Masato SOGA
和歌山大学システム工学部
Faculty of Systems Engineering, Wakayama University
Email: soga@wakayama-u.ac.jp
あらまし：本稿では，近年，英語に次ぐ第二言語の習得の重要性が増している．語学習得には自主学習の継続が必須であるが，初期段階で諦めてしまうことが多い．そこで本研究では，語学学習者が，楽しみながら勉強を継続できる単語学習支援システムを提案する．具体的には，立方体に AR マーカを張り付け，それをタブレット端末のカメラ越しに見ると CG 画像が表示され，立方体を回すことでその画像の意味が画像を含めた情報で表示されるシステムを提案する．評価実験として，本システムで勉強する群と，単語帳で勉強する群に分け，事前テストと事後テストを行う．また本システムに関するアンケートを行い，今後の課題について考察を行う．
キーワード：学習支援，拡張現実感，AR マーカ，語学学習，Unity

1.

はじめに近年，日本人の英語圏以外への留学が増えている[1]．理由として，インバウンドや日系企業のアジア・中南米への進出などにより，英語以外の言語を学ぶ重要性が増しているからであると考える[2]．習得には自主学習の継続が必須であるが，その困難さから初期段階で諦めてしまう場合も多い．特に単語学習は単調で飽きやすい勉強内容の１つである．
そこで本研究では，語学学習者が楽しみながら，勉強を継続できる単語学習支援システムを提案する．
システムには，近年様々な分野の学習支援システムに用いられている AR マーカ利用する．評価実験として，本システムと従来の単語学習方法との比較検証を行う

2.

2.1 単語モード
単語モードでは，側面のマーカ 1～4 をかざすとCG 画像が表示され，上部のマーカ A をかざすと CG画像の意味を表す単語が表示される．このように，立方体を左右に回すことで CG 画像が表示され，下に傾けることで，それらの意味を知ることができる．
システム遷移を以下に示す（図 2）．

提案手法

本システムはアンドロイドアプリケーションとして Unity で作成し，タブレット端末と AR マーカ６枚を貼り付けた立方体と共に使用する．作成した ARマーカとそれぞれの名称を以下に示す（図 1）．学習
内容は，動物を表すスペイン語 45 語とした．システ
ムは「単語モード」「ゲームモード」で構成される．

図２

単語モードでのシステムの状態遷移

2.2 ゲームモード

図１ AR キューブの各面のマーカ

ゲームモードでは，問題となる単語が中央に表示され，れぞれのマーカを端末のカメラにかざすと，異なる CG 画像が表示される．ユーザは正解の画像― 147 ―

教育システム情報学会 JSiSE2020
第45回全国大会
2020/9/2-9/4

を立方体を回して探し出す．正解の画像を選択すると次の問題に進み，間違えると赤字で選択した画像の単語が表示される（図３）．以上の流れを 15 秒間繰り返し，制限時間後に正解数が表示される．シス
テム遷移図を以下に示す（図４）．

実験群と，紙の単語帳を使って勉強する統制群に分ける．両群ともに動物を表すスペイン語 45 語に関する事前テストを行い，その後 30 分間暗記時間を設ける．暗記後に事後テストを行う．テスト内容は，23問を日本語からスペイン語を選ぶ問題，22 問を写真からスペイン語を選ぶ問題とした．また実験群の被験者を含む 14 名に，本システムに関するアンケートを行う．
3.2 実験結果
事後テスト結果の平均点，中央値，習得率（（事後テストの点数－事前テストの点数）/（満点数－事後テストの点数））の平均を以下に示す（表 1）
．
表1

図３

ゲームモードにおける間違い画像選択時

事後テスト平均点・中央値・習得率平均平均点

中央値

習得率平均

実験群

31.5

2763.3%統制群

42.3

4592.5%

3.3 考察テスト結果より，統制群のほうが全体を通していい結果となり，本システムの有用性は低い結果となった．理由として，本システムの暗記を効率的に行う機能の不足が挙げられる．特定の単語が調べられない，覚えたい単語を集中して暗記できないなどが，効率的に勉強できなかった原因だと考えられる．事
後テストの平均点と中央値に差があることから，個人の能力差も影響している可能性がある．自由記述
アンケートでは，発音音声や音楽についての意見も多く，これらを用いることで，より楽しく勉強を継続できるシステムになると考えられる．

4.

図4

3.

まとめ

本研究では，AR マーカを用いた単語学習システムを提案した．評価実験より，従来の単語暗記方法と比べ，有用性が低い結果となった．理由として，
本システムの暗記を効率に行うための機能の不足が考えられる．
本システムの改善点として，暗記効率を上げる機能を増やし，発音音声や音楽などを用いて，より多角的に楽しく勉強ができるシステムにすることが挙げられる．

ゲームモードでのシステムの状態遷移

実験と評価

実験では，本システムと従来の単語学習方法との比較検証と，本システムに関するアンケート結果より，有用性の検証と今後の課題を考察する．
3.1 実験概要
評価実験では，スペイン語学習の経験のない大学生 16 名を被験者とし，本システムを使って勉強する参考文献(1)文部科学省“日本人の海外留学状況”，
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ryugaku/__icsFiles/afieldfile/2017/12/27/1345878_02.pdf(2)文部科学省“若者の海外留学を取り巻く現状について”，
https://www.cas.go.jp/jp/seisaku/ryuugaku/dai2/sankou2.
pdf― 148 ―
保護者の皆様へ（2022.4.6 Ver.12）

北海道教育委員会

学校では、子どもたちの 健やかな学びを保障 するため、 感染リスクを低減するための「学校の新しい生活様式」を定着 させていくとともに、変異株の特徴や地域の感染状況等を踏まえ、学習内容や活動内容を工夫しながら、可能な限り授業や部活動、各種行事等を継続できるよう取り組んでいきますので、ご家庭においてもご理解とご協力をお願いします。

「学校の新しい生活様式」のポイント□

基本的な対策

お子様及び同居のご家族の、体温測定を含めた 健康観察 にご協力をお願いします。

□ 発熱や咳などの症状がある場合は、自宅で休養させてください。
※その場合、「出席停止」として取り扱います。
※現在は、北海道の流行状況を踏まえ、同居の家族に未診断の発熱等の症状がある場合にも同様の取扱いになります。

□ 手洗い は、流水と石けんで、こまめに、丁寧に（30秒程度）行います。
□ 消毒 は、新型コロナウイルス感染症に効果がある家庭用洗剤等を用いて、通常の清掃活動の中に、消毒の効果を取り入れて行います。

□ 換気 を、季節や気候に応じて、常時または定期的に行います。
３密の回避□ 身体的距離 を、可能な限り１～２メートル確保します。

□ マスクは、身体的距離が十分とれないとき や 会話をするとき に着用します。
※熱中症のおそれがある場合や息苦しいと感じた場合など、マスクの取り外しについては、臨機応変に対応します。

感染症の学習□ 子どもたちが、新型コロナウイルス感染症について正しく理解し、自分から感染リスクを避ける ことができるよう指導します。
□ 差別や偏見のない適切な行動をとる ことができるよう指導します。

「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル～学校の新しい生活様式～（2022.4.1 Ver.8）」（文部科学省）を参考に作成「特に気をつけるポイント」 ～これまでの感染拡大事例からわかってきたこと～

本人も、きょうだいも、同居の家族も給食・昼食
校外生活など（飲食の場面）

部活動の休憩・更衣時など

出席停止等の考え方（2022.4.6 現在 ※感染状況等により変わることがあります）
オミクロン株の感染拡大を受け、学校で感染者が出た場合にも、同居の家族以外は保健所の疫学調査の対象とならないこととなっています。（※従来どおりの対応を行っている保健所もあります。）
お子様とご家族の状況により、学校の対応も変わりますので、次の①～⑥の場合は、学校にお知らせください。
リストアップの基準（北海道保健福祉部）
学級で一人感染者が出た場合、学校が行動履歴等から● 感染者と同じテーブルで食事中に話をし「感染の可能性がある方」をリストアップし、個別に出ていた席停止とすることがありますので、ご理解とご協力をい● どちらかがマスクをせず（鼻マスクも含ただきますようお願いします。
む）､感染者と長時間一緒にいたなど
お子様・ご家族の状況① お子様の感染が確認された学校の対応治癒するまでの間「出席停止」②

お子様が濃厚接触者に特定された（同居する家族の感染が確認された）③

お子様が学校等から「感染の可能性があ 感染者と最後に接触した日の翌日から７日間（８日目解除）る方」としてリストアップされた「出席停止」④

お子様がPCR検査または抗原検査を受けることとなった（濃厚接触者を除く）

お子様に発熱や咳等の症状がある⑤ 同居する家族に未診断の発熱等の症状がある⑥「同居する家族が濃厚接触者となった」「同居する家族が『感染の可能性がある方』となった」などで、感染が不安

保健所が指定する待機期間「出席停止」

検査結果（陰性）が判明するまでの間「出席停止」※民間検査や保険適用外の検査を除く。

症状が消失するまでの間 「出席停止」※ただし、同居の家族が病院を受診して、新型コロナウイルス感染症ではない診断を受けた場合は、地域の感染状況等も踏まえて、お子様の出欠の取扱いについて判断しますので、学校に相談してください。

地域の感染状況等により出欠の取扱い（「欠席」の扱いにしないことなど）について判断しますので、学校に相談してください。
※登校を妨げるものではありません。

学級閉鎖の考え方
次の①～③の場合、学級閉鎖を行います。
① 感染者が１名発生し、周囲に未診断の風邪等の症状を有する者が複数いる場合② 同一の学級において、複数の感染者が発生した場合③ その他、学校医の助言等を踏まえ、学校設置者が必要と判断した場合心配なことがありましたら、相談してください

SNSなどによる誹謗中傷等がなくなるよう、ご協力をお願いします

・お子様の感染に不安を感じる
・手洗いや消毒等による健康への影
響が心配

非難や差別の根っこには、見えない・わからないウイルスへの「不安・恐怖」や「防衛本能」があると言われています。
誰でも感染者になる可能性がありますし、誰の中にも不安や防衛本能はあります。などの不安や悩みが生じた場合は、学校の相談窓口や、北海道教育委員会の「子ども相談支援センター」に相談してください。
北海道教育委員会「子ども相談支援センター」☎ : 0120-3882-56（24時間無料）
E-mail:sodan-center@hokkaido-c.ed.jp

自分たちにできることは何か、ご家庭でもお子様とお話していただきますようお願いします。

STOP！コロナ差別＜差別が生まれる瞬間 ②学校＞編（法務省）
（ 大学等放射線施設協議会 主催 ）『 平成２３年度 大学等における放射線安全管理研修会 』
日 時： 平成２３年８月２６日（金）（協議会総会： 午前１０時～ １０時３０分）（放射線安全管理研修会：午前１０時３０分～ 午後４時３０分）
場 所： 東京大学安田講堂（〒113-8654 東京都文京区本郷 ７-３-１）（東京メトロ 丸の内線本郷三丁目駅、千代田線根津駅、または 南北線東大前駅で下車、いずれも徒歩約10分）（会場受付）［9:30～10:00］－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
大学等放射線施設協議会平成２３年度総会 ［10:00～10:30］－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
研 修 会 『 大学等における放射線安全管理研修会 』［10:30～16:30］［10:30～11:10］◎ 講演 『 放射性同位元素等の規制に係る最近の動向 』
文部科学省科学技術･学術政策局原子力安全課 放射線規制室長

中矢隆夫［11:15～12:00］◎ 特別講演『 最新のアイソトープ治療 』
近畿大学高度先端総合医療センター教授

細野（ 昼眞食 ）

◎ 特別セッション『東日本大震災および福島第一原発事故と 大学放射線施設』［12:50～13:20］『 東北大学における地震被害、および東北地方における放射能汚染 』
東北大学サイクロトロン・ラジオアイソトープセンター 山﨑浩道
［13:20～13:50］『 原発事故による東京大学施設への影響、および環境試料中放射能の挙動 』
東京大学アイソトープ総合センター 桧垣正吾
［13:50～14:25］『 原発事故関連核種の分析･測定法 』
日本分析センター 太田裕二
（休憩）
［14:30～15:10］『 原発事故による放射能汚染と大学等施設の放射線管理Ｑ＆Ａ 』［15:10～15:45］『 福島第一原発事故による内部被ばく 』
日本原子力研究開発機構東海研究開発センター［15:45～16:20］『 大学放射線施設による支援協力体制について、ならびに環境中における放射性物質の挙動と対策 』
九州大学アイソトープ総合センター［16:20～16:30］
大学等放射線施設協議会の今後の活動について ほか
大学等放射線施設協議会会長

栗原治

百島則幸

巻出義紘

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－※ 参加費： 研修会費 協議会会員 3000円；非会員 4000円
参加費は当日受付にてお支払下さい。
※※ 参加申込方法：
インターネットで、大学等放射線施設協議会のホームページ
http://shisetsu.ric.u-tokyo.ac.jp から申し込んで下さい。
受付時に返信される受付メールをプリントして当日持参して下さい。
不都合な場合には、下記事務局宛てに、申込票を郵送してください。
※※※ 案内地図およびアクセス：
http://www.u-tokyo.ac.jp/campusmap/cam01_00_01_j.html
http://www.u-tokyo.ac.jp/campusmap/map01_02_j.html※※※※ 問合せ先：〒113-0032 東京都文京区弥生 2-11-16
東京大学アイソトープ総合センター内
大学等放射線施設協議会事務局
FAX：03-5841-3050； TEL：03-5841-3058
電子メール： kyogikai@ric.u-tokyo.ac.jp［問合せは、電話ではなく、ＦＡＸまたは電子メールでお願いします］－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－『 平成２３年度 大学等における放射線安全管理研修会 』 参加申込内容
注：申込みは、下記事項について、インターネットで大学等放射線施設協議会のホームページ <http://shisetsu.ric.u-tokyo.ac.jp> からお願いします。
参加者氏名（団体会員・個人会員・賛助会員・非会員）
会員番号（）

大学・施設等名
職名

大学あるいは所属施設における放射線管理に関する業務、経験年数など

連絡先 所在地 〒
電

話

ＦＡＸ

電子メール
協議会 総会に□ 出席する；

参加費（当日払い）□ 会員 3000円□ 欠席する； □ 非会員 4000円－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
(15)高騰する原油価格

最近の国際的な原油価格の高騰は、景気回復しつつある日本経済の先行きに暗い影を落としている。
1970 年代の 2 度にわたる石油ショックは、原油価格を大幅に高騰させたが、今回も 1 バーレル当たりの原油価格は 2000 年の約 11 ドルが、今日では 60～70 ドルにも高騰しており、再び、石油ショックがマクロ経済に影響をもたらすのではないかという懸念が生じている。

今回の石油高騰は、原油の供給量が伸びない中で、中国、インドという経済成長率の高い国が需要を拡大していること、また、アメリカ合衆国でこの夏、大型のハリケーンがルイジアナ州やテキサス州等の石油地帯を襲撃したことなどが原因となっている。しかし長期的には、原油は将来枯渇するのではないかという予想が高まっていることがその背景にある。

資源枯渇の予想が高まれば、資源の先物価格は上昇し、それにつれて直物価格も上昇する。特に世界的に金余り現象が続くと、貨幣は投機に向かうが、枯渇する原油は格好の投機対象になる。

しかし、原油価格の高騰は、地球温暖化問題を抱える世界の省エネルギー・環境保全にも大きな影響をもたらす。周知のように、日本の場合 1973 年から 85 年にかけて、原油価格の高騰が省エネルギー、そして二酸化炭素の排出量の削減をもたらしたが、その後の原油価格の低下とバブル景気は、反対に二酸化炭素の排出量を増やした。そこで、今回も原油価格の高騰が続くと、二酸化炭素の削減が予想されるのである。

炭素税は、化石燃料の価格上昇を通じて、その消費量を抑制しようとする政策があるが、実際、ガソリン価格の上昇は短期的には自動車の使用量を削減し、中期的には燃料効率の良い車への転換や公共交通の利用拡大を促す。また、石油製品の価格上昇は、ペットボトルの軽量化や再利用を促し(後者は、リサイクルの在り方を変化させ、容器リサイクル法が想定してきたリサイクルを変化させる)バイオ燃料を増加させる。普段から脱石油に配慮した生活を行っているグリーンコンシューマーが多い社会では、原油高騰の環境保全効果はより高くなっている。

原油価格の高騰は、一般的には景気にマイナス、環境保全にプラスだが、原油高騰が脱石油の生産技術を刺激することは評価すべきである。さらには、経済と環境を分離する持続可能な社会を構築していくことが、今日の課題になっているのである。

以上
令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート１-①<質問シート>

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）

１事例目

質問シート
質問する相手

質問項目

なぜ、その質問をしたいのか情報を引き出す

主任ケアマネ（指導事例提出者）

思いを引き出す

意見・考えを引き出す

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート２-①<検討課題シート>

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）

１事例目

検討課題シート（課題の焦点化、課題の再設定）
担当ケアマネが考える課題（相談）（相談）に対し、主任ケアマネ（指導事例提供者）が考える課題⇒担当ケアマネに対して考える課題⇒指導助言そのものの課題

グループで決定した課題（何を確認したいか）①課題の焦点化②課題の再設定（変更があれば記入する）

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート３-①
令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）
受講番号

１事例目

氏名

実践指導事例の意見交換 （グループワーク）
１ 事例発表者への助言（課題についての意見交換）

２ 意見交換後の指導事例発表者の感想

３ 意見交換後のグループメンバーの感想

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート１-②<質問シート>

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）

２事例目

質問シート
質問する相手

質問項目

なぜ、その質問をしたいのか情報を引き出す

主任ケアマネ（指導事例提出者）

思いを引き出す

意見・考えを引き出す

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート２-②<検討課題シート>

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）

２事例目

検討課題シート（課題の焦点化、課題の再設定）
担当ケアマネが考える課題（相談）（相談）に対し、主任ケアマネ（指導事例提供者）が考える課題⇒担当ケアマネに対して考える課題⇒指導助言そのものの課題

グループで決定した課題（何を確認したいか）①課題の焦点化②課題の再設定（変更があれば記入する）

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート３-②
令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）
受講番号

２事例目

氏名

実践指導事例の意見交換 （グループワーク）
１ 事例発表者への助言（課題についての意見交換）

２ 意見交換後の指導事例発表者の感想

３ 意見交換後のグループメンバーの感想

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート４

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）
受講番号

氏名

看取り等における看護サービスの活用時において、適切な指導・支援を行う際の一般的な留意点（グループワーク）
１ 介護支援専門員からの相談に対しての指導支援ポイントについて。

２ 介護支援専門員からの相談を受けるにあたり、日頃から準備しておくべきポイントについて。

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート５

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）
受講番号

氏名
指導事例からみえた地域づくりに向けた課題の抽出（個人ワークおよびグループワーク）および改善策（グループワーク）

看取り等における看護サービスの活用に関する地域課題
５－１

地域課題に対する主任介護支援専門員自身の取り組みについて（解決策）
５－２

個人ワーク

個人ワーク

グループワーク

グループワーク

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修

演習シート６

令和２年度千葉県主任介護支援専門員更新研修（科目名：看取り等における看護サービスの活用に関する事例）
受講番号

氏名

まとめ （個人ワーク・グループワーク）
１ 今回の講義演習で介護支援専門員への指導・支援に対して学んだ点
・・・・

２ 主任介護支援専門員として明日から「看取り等における看護サービスの活用」に関する事例への支援（地域づくり含む）について取りかかれる点
・・・・

一般社団法人日本介護支援専門員協会から引用
岡崎市

所属議員

鈴木 英樹、井村 伸幸、加藤 嘉哉、原 紀彦

全トヨタ労連 ３０期（前）統一テーマ 経過報告シート

西久保グループ

活動期間：2022 年 4 月～6 月

産業目線【活動選定項目】

具体的取り組み項目

前回まで
活動状況

今回
具体的活動

今後の活動

① カーボンニュートラル（CN）への対応□（株）さくら電力との協業による再生可能エネルギー利用の普及拡大及び電動車両の導入促進□次世代自動車購入に対する補助制度の継続及び促進□家庭における再エネ省エネ設備等への補助制度の継続及び促進□二酸化炭素吸収源となる森林の維持管理の推進□公用車電動車両化の推進□充電インフラ整備の推進＜地域主導による脱炭素社会の構築に向け「地域水素事業シンポジウムｉｎ岡崎市」を開催＞＜会派予算要望書の提出：「市域における二酸化炭素排出量実質ゼロ」の実現に向けた取り組みに対する予算計上＞【図や活動の様子が分かる写真など】＜特別委員会にて先進事例地を視察＞【進捗評価 ◎】◆『ゼロカーボンシティ推進特別委員会』が名古屋市の「低炭素モデル地区」と ≪低炭素モデル地区「みなとアクスル」≫
なっている「みなとアクルス（商業、スポーツ施設、学習施設、集合住宅等）」
を視察（６/27）【主な視察内容】・民生部門電力の脱炭素化に関する主な取り組みについて
・民生部門電力以外の脱炭素化に関する主な取り組みについて・期待される主な効果と今後＜「カーボンニュートラル社会の実現に向けた協定」を締結＞【進捗評価 ◎】◆岡崎市と三菱自動車工業（株）との間で、相互に連携及び協力し、カーボンニュートラル社会の実現に向け、協働して推進することを目的とした協定を締結【主な連携内容】・地域のカーボンニュートラル社会の実現に関すること≪協定締結記事≫
・電動車両の普及に関すること・電動車両が脱炭素化や災害の備えに有用であることの周知
・前各号に掲げるもののほか、目的の達成に資するものであって双方が合意すること

ユタカクラブ西久保グループの研修で、「みなとアクルス」を視察（8/22）し、各自治体における脱炭素社会の実現に向けての取組みの参考とする-3-
今年もファミリータイムを下記期間で実施いたします。
ご家族皆様でプールへ遊びに来てください！

期間

営業時間

2022年7月～9月の日曜日

午前10時～12時まで(お一人様500円)

実施日
7月

8月

9月

31017243171421284111825

7月17日は№2プールは使用出来ません。
7月31日は泳力検定会が行われております。
8月14日はお休みです。
8月28日は市民レクリェーション大会が行われております。
ご理解、ご協力の程よろしくお願い致します。
遊泳コース、ウォーキング専用コース、遊ぶ人専用プールを設けております。
小学2年生以下（準育生含）は保護者もご一緒にご参加下さい。
お子様１人でプールをご利用できるのは、小学3年生で黄色帽子以上とさせていただきます。
久世南保育園℡．９３３－１９１１
Fax. ９２４－２２８３

DAY曜

１日

月２日

火

３日

水 [文化の日]

４日

木

５日

金

６日

土 害虫駆除

７日

日

８日

月９日

火

11 月 の 行 事 予 定

つく◎今月の保育目標：造りだそう！
～活動のねらい～負担金徴収期日秋の全国火災予防運動（１週間）

10 日 水 体育指導
11 日 木

久世西小就学前健診

12 日 金 お誕生日会
13 日 土
14 日 日
15 日 月 清潔点検・避難訓練(七五三)

つく何かを創ってみよう！

造る喜び、楽しさを知り、友だちと分担や協力する◆先月の運動会には、たくさんの拍手をありがとうございました。
子どもたちも、がんばって練習してきた成果を発揮できたようです。
◆１１月の保育園は、季節がら落ち着いた環境を活かして、一人一人の特性や成長発達を促していきます。
「さくひんてん」を目標に、造形活動が多くなります。でも、お天気の良い日を造形だけに使うなんて勿体ないですから、お外では元気いっぱいに遊びます。園外保育（お散歩）も多くなるでしょう。
◆これからの寒くなる季節に向けて、風邪をひきにくい身体づくりも大切です。 幼児部クラスでは、朝のマラソンも始める予定です。
◆１年の中でも一番、子どもたちが伸びる時期かもしれません。先の運動会で自信を持った子どもたちは、貪欲にいろんなことに関心を持ち、体験したり考えたり学んでいくからです。
でも、詰め込まず、多少時間をかけてでも、子ども自身の積極性を引き出すのが今月のテーマです。ご家庭でも“自分が子ども側だったら”の見方で接してみてください。そうすれば、どうしたら関心を持つか？ 子どもが伸びるか？ の糸口も見つけやすいでしょう。
子どもの気持ちがわかってくると子育ても楽しくなると思います。
（園長）

16 日 火17 日 水 体育指導
18 日 木

上鳥羽小就学前健診

19 日 金

神川小就学前 健診★１１月は、園医さんによる「内科検診」の月です。

20 日 土
21 日 日

日程は現在調整中ですので、決まり次第お知らせいたします。

22 日 月 12 月園だより発行お尋ねしたいことがあれば、事前に担任にお伝えください。

23 日 火 [勤労感謝の日]
24 日 水 作品展（２階ホール）18 時まで
25 日 木作品展（絵画展も同時開催）

26 日 金作品展

27 日 土 作品展（17:00 まで）☆子ども達の思いが伝わってくる作品展は、25 日～27 日です。
今年のテーマは「うみ」になりました。各保育室では「絵画展」も同時開催です。ぜひご覧ください。
★令和４年度入園申込（一次調整）は、最終 11 月 15 日までに28 日 日ご提出ください。退園や転園される方もお早めに担任か園長に29 日 月お伝えください。（福祉事務所・支所も一次調整は 11/19 迄です）

30 日 火★
12 月以降の予定●2 日 大藪小就学前健診● ４日 ベビーマッサージ教室（無料）● １０日 おもちつき大会（子どものみ）● ２２日 クリスマス会＆お誕生日会● ２8 日 保育終了→１月４日 保育始め

わらべうた ベビーマッサージ教室 を行います。
日時

12 月 4 日（土）（無料）10 時～11 時頃まで（お遊室）対象児

ひよこ組、あひる組

持ち物

バスタオルのみ

指導者

わらべうたベビーマッサージ・インストラクター（前田、坂根）
詳細は後日お知らせします。先着５名程度

難しいものではないので、ぜひお子様と楽しんでみてください。

（2021.11 発行）
平成 30 年度琉球大学法科大学院
Ｂ日程（甲方式） 未修者コース 入試問題

小論文

平成２９年１０月２２日（日曜日）
１０時００分～１１時００分（60 分）

注意事項
試験開始の合図があるまでに、次の注意をよく読んで、間違いのないように受験してください。

１

この試験では、問題冊子１部、解答用紙１枚、下書用紙１枚を配布します。
試験開始の合図があるまで、問題冊子を開いてはいけません。

２

この試験の解答として提出された小論文は、面接の際の資料として用いられます。
小論文に対する評価は、面接試験の得点の中で評価されます。

３

試験開始後、問題の部分に印刷不鮮明、汚損等があれば直ちに申し出てください。

４

解答は、必ず解答用紙に記入してください。解答に用いたすべての解答用紙の所定欄に、受験番号と氏名を記入してください。

５

黒色または青色であれば筆記用具は問いません。ただし、鉛筆書きの場合は文字が薄くならないように十分注意してください。

６

試験開始後は、途中退席できません。用便を希望する際は手をあげてください。

７

試験終了後、解答用紙を回収するので、指示があるまで席を立たないでください。
配布した解答用紙は、書き損じや未使用のものも含めて、すべて回収します。
問題冊子と下書用紙は持ち帰ってください。

８

その他は、すべて監督者の指示に従ってください。

- 1 -

問題
次の【文章】を読んで、〔設問〕に答えなさい。

【文章】（文章については、著作権の関係で、当 Web ページには掲載しておりません。
）

- 2 -

（ランドル・コリンズ（井上俊＝磯部卓三訳）『脱常識の社会学〔第 2 版〕』（岩波書店、2013 年）18 頁～19 頁より抜粋）〔設問〕「ただ乗り」に関する著者の意見を踏まえた上で、あなたが「ただ乗り」にあたると思う事例（ただし共用バスの事例を除く）を挙げ、その「ただ乗り」が起きる原因、「ただ乗り」により生ずる問題、およびその問題を解決する対策を 1,000字以内で述べなさい。

以- 3 -

上
第6章 まとめ
本研究では、鋼製橋脚隅角部の応力状況の解析手法の一つとして一定せん断流パネル解析の適用性をFEM 解析との比較により検証を行なった。また、その解析の精度を確保する上でのモデル化の方法についても検証を行った。さらに、隅角部の疲労耐久性向上のために行われる各種対策の効果についても検証を行った。本研究で得られた事項を以下に示す。
1) 一定せん断流パネル解析は、門型ラーメン橋脚，二層式ラーメン橋脚，逆 L 型橋脚および円柱橋脚の隅角部において、はり方向，柱方向，面外方向の 3 つの方向の応力性状を FEM 解析より簡単なモデル化で FEM 解析と同等の精度で算出することができる。
2) 一定せん断流パネル解析は、隅角部の損傷要因である隅角部継手端部に発生するせん断遅れによる応力集中、また板曲げ効果による局部応力を FEM 解析と同等の精度で算出できる。
3) 一定せん断流パネル解析では、隅角部を構成する部材の断面諸元や隅角部の疲労耐久性向上のために用いられるフィレット構造などが隅角部の応力性状に及ぼす影響を、構造設計計算の最初から適切に評価できる。
4) 一定せん断流パネル解析により隅角部の設計を行う上で、FEM 解析と同等の解析精度をえるために必要な隅角部のモデル化の設定範囲や要素分割方法の違いによる影響，縦リブの剛性が解析結果に及ぼす影響を比較検証し、合理的なモデル化の方法を明らかにした。
これらの結果をもとに、別途「一定せん断流パネルを用いた解析による鋼製橋脚隅角部疲労設計ガイド
ライン（案）」をまとめた。

- 150 -
データシート

PULSE
タイミング分配システム

アプリケーション

次のような施設における分散型 RF およびレーザー光源の高精度な同期︓

利点

自由電子レーザー
粒子加速器
電波望遠鏡アレイ
レーザーアンプチェーン
超高速電子回折実験
超高速レーザー研究所
1fs未満のタイミングジッターとタイミングドリフト
最大 10 km のファイバーリンク長 (ご要望に応じて、より長いカスタムリンクも利用可能)
ユニットあたり標準 8 ～ 16 リンク (100 リンクを超えるまで拡張可能)
プッシュボタン操作
ユーザーの介入は不要

詳細
PULSE タイミング分配システム (TDS) により、遠隔地へのタイミング信号のサブフェムト秒配信が可能になります。
これは、モードロックレーザー (つまり、optical master oscillator、略して OMO) の本質的に低ノイズのパルス列を利用し、光またはRFクロックを参照できるタイミング信号として使用します。
慎重に選択された OMO タイミング信号は、光ファイバー タイミング リンクを通じて複数のエンド ステーションに転送され、そこで Cycle の特許取得済みのバランス光クロスコリレータ (BOC) を使用して伝送遅延がアト秒の分解能で検出され、アクティブに補償されます。安定化されたファイバーリンクの出力では、超高速レーザーまたはマイクロ波源のいずれかを出力、つまり OMO タイミング信号と厳密に同期させることができます。
これは、Cycle の特許取得済みの TCBOC (2波長バランス光クロスコリレータ) または BOMPD を使用して実行できます。(バランス光マイクロ波位相検出器、RF光同期用)
当然のことながら、PULSE にはプロセス全体を完全に自動化し、すべての重要なシステム パフォーマンス データをログに記録する独自の制御システムがあり、24 時間 365 日、ボタンをクリックするだけでサブフェムト秒のタイミング配信と同期を提供します。

サンプルパルス TDS 回路図
OMO は、Cycle の特許取得済みのBOMPDを使用して、施設のRFマスターオシレーターにしっかりとロックされています。
OMO タイミング信号は、安定化されたファイバー リンクを使用して配信されます(ファイバー リンク スタビライザーは、特許取得済みの BOC + モーター付き
遅延線 + リンク コントロール コンポーネントで構成されています)
エンドステーション機器は、TCBOC (米国特許)
または BOMPD (米国特許) のいずれかによって同期されます。

タイミングジッタ
ファイバーリンク長（最大）PULSE TDS プラットフォーム
ごとのファイバー リンク
ファイバーの種類
クライアントあたりの出力
光の波長
パルス繰り返し率
寸法（長さ×幅×高さ）
重量制御システム用ラック
内蔵フィードバック
制御システムインターフェイス
自動ロック

数値
<5単位
fs RMS

108km

偏光保持ファイバ

> 101550 ± 50
< 500
1.5 x 0.8 x 0.3
270 kg

mW
nm
MHzm3

備考
35 μHz ～ 1 MHz の帯域幅内、2 つの安定化ファイバー リンク間
ご要望に応じて長いリンクも利用可能
複数のプラットフォームを組み合わせることで、任意の数のリンクに拡張可能
ご要望に応じてSM(シングルモード光ファイバー)も利用可能
各ファイバー端で利用可能な平均出力パルスモードで動作
対象周波数に応じて設定

搭載
搭載

温度管理済み
最適化されたPID制御のパラメータ

搭載
搭載

Epics, Tangoなどのインターフェイスが利用可能、または必要に応じてカスタマイズ可能

測定データ

Out-of-loop timing drift between two stabilized ﬁber links1 sampled at 2 Hz
Out-of-loop timing jitter between two stabilizedﬁber link 1 above 1 Hz1
The length of each ﬁber link is 150 m.

VISIBLE AND INVISIBLE
LASER RADIATIONAVOID EYE OR SKIN EXPOSURE TO
DIRECT OR SCATTERED RADIATION
CLASS 3B LASER PRODUCTCycle PULSE TDS is a Class 3B Laser ProductCycle GmbH • Hamburg • Germany

www.cyclelasers.com

contact@cyclelasers.com

TEL: 048-985-2720
Mail: contact@pneum.co.jp

DATASHEET_PULSE TDS.PDF © Cycle GmbH - Speciﬁcations subject to change without notice, October 2021

パラメータ
２年生

３学期の復習プリント
年

扱組

い番 氏名

方

１ 学習内容は「基本的な平面図形と平行線の性質」「図形の合同」となります。

２ できない問題をみつけ，弱点の克服をしてください。

注意

学期毎の学習内容は目安となります。

１

次の各問に答えなさい。

(１)

3-(-4) 2 を計算しなさい。

(２)

等式 2x+3y=6(３)x=-6 ， y=9 のとき 7(x-2y)-3(2x-5y ) の値を求めなさい。

(４)

連立方程式

(５)

傾きが -2 で，点 (3, -1) を通る直線の式を求めなさい。

を y について解きなさい。

3x+2y=85x-3y=7を解きなさい。

-1-２

次のにあてはまる数を書きなさい。

右の図の二等辺三角形ＡＢＣ(底辺はＢＣ)で，Ａ右の図のＡ

ＡＣ＝ （１） cm

Ｄ

ＣＤ＝ （３） cm5cm∠Ａ＝ （２）120

ＡＯ＝ （４） cm 20cm

70

Ｂ

３

ＡＢＣＤで26cm

O∠ＢＣＤ＝ （５）ＣＢ

Ｃ

下の図で，合同な三角形はどれとどれですか。記号≡を使って表しなさい。また，そのときに使った合同条件をいいなさい。
ＡＤ15cmＧＥ

508cm

8cm8cm
Ｈ
Ｆ

45Ｂ

Ｉ15cm

ＣＰ

Ｊ

Ｍ

15cm

8cm

8cm
ＮＫ

Ｌ15cm

Ｑ

50
458cm

Ｓ

Ｔ

４(１)

Ｏ18cm

Ｖ

60

6018cmＲ

Ｕ

Ｘ

Ｗ

次の各問に答えなさい。
下の図で，ＡＢ＝ＡＣであるときの(２)∠ x の大きさを求めなさい。

ＢＰ：ＰＣ＝３：５となる点Ｐをとります。△ＡＢＣの面積が２４cm３Ａx

下の図の△ＡＢＣで，辺ＢＣ上に20であるとき，△ＡＰＣの面積を求めない。
Ａ40
Ｂ

ＣＢ-2-ＰＣ５

次のア～オの四角形ＡＢＣＤのうち，必ずしも平行四辺形になるとはかぎらないものを２つ選び，記号で答えなさい。

ＡＤア ∠ＢＡＤ＝∠ＤＣＢ，∠ＡＢＣ＝∠ＣＤＡ
イ ＡＢ＝ＢＣ，ＣＤ＝ＡＤＯ

ウ ＯＢ＝ＯＤ，∠ＢＤＡ＝∠ＣＢＤエ ＡＤ//ＢＣ，ＡＢ＝ＣＤＢ

オ ∠ＢＡＣ＝∠ＤＣＡ，ＡＤ//ＢＣ

６(１)

Ｃ

次の各問に答えなさい。
下の図で，四角形ＡＢＣＤは正方形で(２)下の図のＡＢＣＤで，ＥＦ//ＢＤとします。

△ＡＢＣは正三角形である。∠ＡＥＤ

このとき，図の中で，△ＡＢＥと面積の等しいの大きさを求めなさい。

三角形を３つ見つけなさい。
※４つ以上書いたら不正解です。

Ａ

Ｄ
Ａ

Ｅ

Ｄ

Ｆ
Ｂ

Ｃ

Ｂ

Ｃ

Ｅ

n７

右の図で，m として， 上の点Ａと m 上の点ＢをＰＡ

結ぶ線分ＡＢの中点Ｏとします。点Ｏを通る直線 n が，Ｏ， m と交わる点を，それぞれ，Ｐ，Ｑとする
このとき，ＡＰ＝ＢＰであることを次のように証明した。にはいる文を書きなさい。

【証明】△ΟＡＰと△ＯＢＱについて

線分ＡＢの中点がＯより
ＡＯ＝ＢＯ・・・・・・・１①ので∠ＰＡＯ＝∠ＱＢＯ・・・・・２②ので∠ＡＯＰ＝∠ＢＯＱ・・・・・３
１，２，３より③ので△ＯＡＰ≡△ＯＢＱ④ので

ＡＰ＝ＢＰ-3-mＱ

Ｂ

８Ｄ

右の図で，△ＡＢＣと△ＤＣＥは正三角形で，点Ｂ，Ｃ，Ｅは一直線上にある。このとき次の各問に答えなさい。

(１)

Ａ【数学的な考え方】

ＡＥ＝ＢＤであることを次のように証明した。にはいる式や文を書きなさい。

【証明】 △ＡＣＥと△① について

Ｂ

ＡＣ＝ ②………………１△ＤＣＥは正三角形より
ＣＥ＝ ③ＥＣ

また，△ＡＢＣは正三角形より∠ＡＣＥ＝∠④＋∠ＤＣＥ……４∠ＢＣＤ＝∠④＋∠ＡＣＢ……５３，４，５より………………２∠ＤＣＥ＝６０ ，∠ＡＣＢ＝６０ より∠ＡＣＥ＝∠ＢＣＤ………６１，２，６より∠ＤＣＥ＝∠ＡＣＢ……………３⑤ので△ＡＣＥ≡△ ①
よって，

(２)

Ｆ

ＡＥ＝ＢＤ

ＡＥとＢＤの交点をＦとするとき，∠ＢＦＥの大きさを求めなさい。

９

次の各問に答えなさい。

(１)

ＡＢＣＤで，対角線の交点Ｏを通る直線を，右の図Ａ

Ｄのようにひき，２辺ＡＢ，ＣＤとの交点を，それぞれ，Ｑ

Ｐ，Ｑとします。このとき，ＯＰ＝ＯＱであることを証明しなさい。

(２)

ＰＯ

Ｂ

ＡＢＣＤで，Ａ，Ｃから，対角線ＢＤへそれぞれ，ＣＡ

Ｄ
Ｆ

垂線ＡＥ，ＣＦをひきます。このとき，四角形ＡＥＣＦは平行四辺形であることを証明なしなさい。
Ｅ
Ｂ

Ｃ【以上で問題は終わりです。】-4-
オール陸上記録会への質問および回答
1 月 19 日現在 ver-1
質問内容
１

申込書内の登録団体名はパラ陸上で登録している登録名でいいのでしょうか。

回答
パラ陸連登録名を記入してください。
日本陸連公認の部にエントリーする場合は、日本陸連に登録してある登２

日本陸連に登録しています。所属名が障がい者競技団体登録とで異なります。

録名での出場となります。エントリー時に陸連登録と異なる所属名となっている場合は、本人への連絡なしで主催者により変更しますのでご了承ください。

３

申し込み方法で所属は日本陸連登録者の場合、そのときに記入した略称とあります。陸連登録と連盟登録が違う場合、日本陸連登録の略称で良いですか。

日本陸連公認を優先するなら、日本陸連の略称。登録と違う所属で出した記録を障がい者競技団体がその団体で公認するかは、団体の判断によります。

エントリーシートの「登録団体」の項は、障がい者競技団体に登録している方を対象にプルダウンメニューから団体名の選択をしていただきます。
エントリーシートの登録団体名（略称）欄は「日本パラ陸上競技連盟（日本パラ陸連）」かと４「所属」欄はプログラムに掲載される「チーム」等の名称となります。

思いますが、選手の名前などを記入する行の所属欄は「所属企業名」でよろしいでしょうか。 日本陸連登録者は、登録された所属名を記入しますので企業名の場合エントリーシート上、登録団体名の値が入るよう式が入っていたため念のためのご確認です。 もあります。所属名の誤記があった場合にはエントリー審査時に自動的に修正します。
陸連非公認の申込みの場合、所属名は登録団体の競技会で使用している名称となり、所属企業名になる場合があります。
５

６

私はパラ陸上と日本陸連(マスターズから)とどちらにも登録しているのですが、どちらの登録どちらの番号も記入してください。

番号も書いたほうがいいという認識でよろしいでしょうか。
エントリー用紙の登録番号は、当連盟の登録番号でしょうか？

両方に登録している場合は、両方の登録番号を記入してください。

表記の件、3/26 に日体大で開催される投てき種目に参加したいと思っておりますが、F57(座７位投てき)は、エントリー出来ますか？また、どこからエントリー出来ますか？

27 日のチャレンジ記録会のエントリーシートに投てき種目も含まれてい東京陸協の HP では、3/27 開催分のエントリーしかありません。やり投げ、砲丸投げにエンます。

トリーしたいと思います。

座位クラスを実施します。投擲台の送付先は以下になります。
オール陸上競技記録会についての質問なんですけど 26 日の投てき競技において座位クラス８の実施もされるのでしょうか？もし実施されるのなら投てき台とかの送付先を知りたいと思っています。競技が実施される日体大健志台グラウンドで届くのかですね。

〒227-0033 神奈川県横浜市青葉区鴨志田町 1221-1
日体大横浜キャンパス陸上競技場
注意事項：①3 月 25 日着と指定してください。
②品名欄に「26 日の記録会に使用する投てき台」と明記してください。

９10

日本陸連に登録しています。100m など個人種目の同一種目で日本陸連公認の部と(日本陸連)非公認の部、両方にエントリーできますか？
参加制限の種目数内で、日本陸連公認の部と非公認の部にまたがったエントリーは出来ますか？

できません。どちらか一方を選択してください。
個人種目の同一種目でなければ可能です。陸連公認の 100m と非公認の60m、陸連公認の 100m と非公認で実施のリレーへのエントリーといった組み合わせは可能です。
同じ日に開催される同一種目（例えば 100m 公認と 100m 非公認の両

11

パラ陸連登録している選手で公認の部と非公認の部、両方エントリー出来るか方）には出場することは出来ませんので、どちらか一方を選択してください。個人種目で公認の部に、非公認の部でリレーにエントリーすることは可能です。

この大会にもリクエストフォーム等の申請書類があるのかを確認させて頂けたらありがたい
12です。東京陸協のホームページに競技規則等が出ていないので、それに書かれている可能性もありますが。パラ陸上の申請方法と異なる場合はお知らせ頂けたら有り難いです。

リクエストフォームは競技会当日 TIC で配布します。

13

障がい者競技団体にしか登録していません。IPC 登録もしています。(日本陸連)非公認の部に(日本陸連)非登録の部であっても IPC 登録者は WPA ランキングの対象しかエントリーできませんが、記録は WPA のランキング対象となりますか？となります。
障がい者競技団体に登録していても、クラス分けを受けておらず

14

障がい者競技団体に登録していますが、パラ競技クラスの記入ができません。

自身のパラ競技クラスがわからないケースがあります。その場合は未記入で結構です。
公認と非公認は、日本陸連に記録が認められるかどうかの別ですので、

15

車いすの部には、公認と非公認の別がありません。

立位の競技者のみが対象となります。車いすの記録は日本パラ陸連として日本記録の対象となりますし、IPC 登録者は世界記録やアジア記録、WPA ランキングの対象となります。

16

公認の部では、ガイドランナーも日本陸連登録者となっているが、IPC 登録のみで参加できるか？

公認の部に参加するガイドランナーは、日本陸連への登録が必要です。
なお、陸連公認大会には日本陸連登録のない者は出場できませんのでご注意ください。
本人の同意なしに自動的に種目の変更はできません。

17

日本陸連登録していないのに日本公認の部に申し込みしてしまいました。非公認の部に自動間違いに気づいた場合は種目を訂正してエントリーを再送してくださ的に変更がされますか？

い。その際、メールの件名に「再送」と記してください。
なお「再送」や「再再送」の場合には受信したことを知らせる自動返信メールは送信されませんので、ご注意ください。
今回は実施種目にはないため、参加いただくことは出来ません。

18

パリパラリンピックで実施（予定）されるフレームランニングでの参加は出来ますか？

障がいクラスに応じて立位もしくは車いすの種目への参加をお願いいたします。
クラス分けを希望する場合は、JPA 事務局に連絡をお願いします。

19

クラス分けはいつどのように行われるか？

クラス分け委員会と調整のうえ回答いたします。
事務局アドレス：japan-jimukyoku1@jaafd.org

今回の記録会は「2021-2022 World Para Athletics の競技規則適用」となりますので、テザー（ガイドロープ）も WPA 競技規則どおりのものを使「ガイドビブスやテザーを各自で用意すること」となっています。
20

ＷＰＡ公認の部以外で用してください。

は、自作の伴走ロープでも可能だと思いますが、特段の基準はありますか？

また、コロナ感染防止のためガイドおよびアシスタントビブスの貸出はまた、ガイドビブスは主催者で貸出すなど、対応は可能でしょうか？

行いませんので、各自で用意してください。
テザーおよびビブスの手配が困難な場合は、JPA 事務局にお問合せください。

21

参加の決定は通知されますか？

参加の決定については、各自 HP のスタートリストで確認してください。
かわさき環境教育学習プロジェクト規約（名 称）
第１条 本会の名称は、かわさき環境教育学習プロジェクトとする。
（目 的）
第２条 本会は川崎を中心とした地域において、環境教育・環境学習、ＥＳＤ、ＳＤＧｓを推進し、持続可能な社会を実現することを目的とする。
（活 動）
第３条 本会は、前条の目的を達成するために次の活動を行う。
（１）環境教育・環境学習の実施（２）子どもの自然体験、環境学習を行う、こどもエコちゃんずクラブの実施（３）気候変動教育の推進（４）環境教育・環境学習、ＥＳＤ、ＳＤＧｓに関わる市民、団体との情報交換（５）市民・事業者・行政等の連携推進（６）その他、上記（１）～（５）を実施するために必要なこと（会 員）
第４条 本会の会員は、環境教育・環境学習、ＥＳＤ、ＳＤＧｓに取り組んでいる市民、団体とする。
（入 会）
第５条 会員として入会しようとする者は、入会申込書を提出し、本会で承認された者が入会を認められる。
（届出事項の変更）
第６条 会員は、氏名、住所等に変更が生じた場合は、ただちに本会に届け出るものとする。
（退 会）
第７条 会員は、退会届を本会に提出し、本会を退会することができる。
2 会員が、次の各号のいずれかに該当するときは、退会したものとみなす。
（１） 本人が死亡したとき、または団体が解散したとき。
（２） メールアドレスや電話番号が失効し、音信が不通になったとき。
（役 員）
第８条 本会は次の役員を置くことができる。
（１）代表：1名（２）会計：1名
1

（運営会議）第９条（１）必要に応じて、運営会議を開催し、運営に必要な事項を協議・決定する。
（２）新規参加や変更は運営会議で協議し決定する。
（３）代表は必要と認めたとき、運営会議を招集することができる。
（任 期）
第１０条 代表の任期は、2年とし、再任を妨げない。
（財 源）第１１条 本会の活動に要する資金は、事業収入、助成金等をもってこれに充てる。
（会 計）第１２条 本会の会計年度は４月１日より３月３１日までとする。
（所在地）
第１３条 本会の所在地は川崎市内とする。
（設立日）
第１４条 本会の設立日は、２０１５年４月１日とする。

付則２０１５年４月１日施行
２０２１年４月１日改定

2
2022 年

2023 年 ７月 夏休み特別号
ノートルダム学院小学校 図書室
がくいんしょうがっこう

がっこう と し ょ か ん

ノートルダム 学 院 小 学 校

学校図書館

もくひょう

なつやす

夏休みの 目 標
なつやす

はじげんきすもうすぐ夏休みが始まります。元気に過ごしましょう。
あつなつす ずこころ

ほんよ暑い夏に，涼しいところで 心 をおちつけて本を読みませんか。

ばんごう

ほんだいか い せいしょうねんどくしょかんそうぶんぜんこく

かだいとしょ

番号に●のついている本は，「第 69 回 青 少 年 読書感想文全国コンクール」の課題図書です。
いかとしょ

以下の図書は，

・大垣書店イオンモール北大路店（イオンモール北大路 4F）

・大垣書店高野店（京都市左京区高野東開町 20）・大垣書店烏丸三条店（烏丸通三条上ル御倉町 85-1）としょしつにそろえていただいています。品切れの際はお取り寄せをお申込みください。

あさ低学年１・２年❶ 「それで，いい！」 磯じ

朝8時すぎからみゆき（ポプラ社）

ゆうがたじ

夕方4時ごろまで➋ 「よるのあいだに…：みんなをささえるはたらく人たち」ポリー・フェイバー（BL 出版）➌ ｢けんかのたね｣ ラッセル・ホーバン

かいしつ じ か ん

図書室の開室時間

学年・学校行事や短縮授業などで(岩波書店)閉室することがあります。

➍ ｢うまれてくるよ 海のなか｣ かんちく たかこ (アリス館)⑤ ｢かたあしだちょうのエルフ｣ おのき➅ ｢大きい一年生と小さな二年生｣

がく (ポプラ社)

古田⑦ ｢まほうのじどうはんばいき｣ やまだ⑧ ｢あらしのよるに｣ 木村裕一

がつともこ

かだ

閉館することがあります。
６月 貸し出しランキング♪

足日 (偕成社)（金の星社）

1 位 R10 （338 さつ）(講談社)

2 位 R13 （303 さつ）⑨ ｢ファーブルこんちゅう記｣ 小林 清之介 (小峰書店)

3 位 R15 （270 さつ）⑩ ｢ふたりはともだち｣ アーノルド・ローベル (文化出版局)
中学年３・４年❶ 「ライスボールとみそ蔵と」横田 明子（絵本塾出版）★ ☆

➋ 「ひみつの大作戦！フードバンクどろぼうをつかまえろ！」ねんせい

図書委員よりこ く ご かじゅぎょう➌ 「化石をよぶ声がきこえる：天才恐竜ハンターウェンディ・スロボーダ」

がくしゅうとしょしつること」の 学 習 で， 図書室がよりよくへレイン・ベッカー （くもん出版）ていあん

な る よ う に 考 え て 提案 し ま し た 。

大塚 菜生 （少年写真新聞社）⑤ 「チロヌップのきつね」➅ 「きまぐれロボット」

髙橋宏幸

た と（フォア文庫）

例えば，「より図書室に来たくなるよう星 新一 （角川つばさ文庫）⑦ 「ベルナデッタ」 坂牧俊子と（女子パウロ会）

たにかわ しゅんたろう⑩ 「ゾウの森とポテトチップス」

横塚眞己人くかんがとしょかんな取り組みを考える」「図書館カードをわ す⑧ 「ふしぎな木の実の料理法」 岡田 淳 （理論社）⑨ 「へいわとせんそう」

わたし6年生の国語科の 授 業「私たちにできオンジャリ Q・ラウフ （あすなろ書房）➍ 「給食室のいちにち」☆ ★

忘れてしまってもかりることができる」（ブロンズ新社）（そうえん社）としょ いいん

つ く

しょうかい

高学年５・６年

ほん「 図書 委員 の コ ー ナ ー を 作って 本 のあきどくしょしゅうかん

紹 介 をする」などです。秋の読書 週 間❶ 「ふたりのえびす」 高森 美由紀 （フレーベル館）➋ 「5 番レーン」 ウン・ソホル

む（鈴木出版）➌ 「魔女だったかもしれないわたし」 エル・マクニコル

こんかい かんがあんじっしなどに向けて 今回 考えた 案 を実施 して（PHP 研究所）いきたいです。

➍ 「中村哲物語：大地をうるおし平和につくした医師」 松島 恵利子 （汐文社）⑤ 「赤毛証明」

光丘 真理 （くもん出版）➅ 「5000 キロ逃げてきたアーメット」

オンジャリ Q・ラウフ⑦ 「数学ガール」 結城浩 （SB クリエイティブ）⑧ 「ボッコちゃん」 星新一 （新潮文庫）⑨ 「モモ」 ミヒャエル・エンデ

★ ☆
（学研）

まえ

ほん

かだて つ づ

夏休み前 の本 の貸し出し の手続き をできるのは，7/10(月)までです。

（岩波書店）⑩ 「大村智ものがたり 苦しい道こそ楽しい人生」 馬場 錬成

なつやす図書室より ☆ ★

しゅうかんご（毎日新聞出版）

ほん

1週間後 の 7/18(火)までにかならず本
かえがっきゅう ぶ ん こ

かいしゅうを返しましょう 。 学 級 文庫 の 回 収 日がつごう

たしは，6月号で確かめましょう。
②腐食部位別（支点より支間中央側・ウェブ）の腐食事例

対象部位（支点より支間中央側：ウェブ）

腐食バターン（補剛材から三角形）

対象部位（支点より支間中央側：ウェブ）

腐食バターン（下フランジ近傍）

図-3.7（1) 腐食事例（支点より支間中央側・ウェブ）

21
August 2022
NOTICE OF SHIRAISHI KOGYO KAISHA, Ltd
TOKYO BRANCH OFFICE RELOCATION
We are pleased to formally inform you that we will be relocating our Tokyo branch
office to the new premises with Tokyo branch office of Shiraishi Calcium Kaisha, Ltd. on
September 1st, 2022. This relocation will enhance our group management to provide youwith better services by both companies moving to the same floor.
In addition, Tokyo branch office will be changing the name to the Tokyo Head Office,which will position as an importance base for the group.
Your kind understanding and cooperation with these changes will be muchappreciated and we sincerely hope your continuous support and encouragement for us.
Masahiko Ota
President
Shiraishi Kogyo Kaisha, Ltd.
New Office Location:
1-11-1, Kyobashi, Chuo-Ku, Tokyo, 104-0031, Japan
New Phone Number (Main): +81-3-3538-2350
New FAX Number (Main):+81-3-3535-6511

Operation Starting Date:
Thursday, September 1st, 2022Web
http://www.shiraishi.co.jp/
Phone and FAX Numbers
Department

Phone Number

FAX Number

Tokyo Head Office Main Number+81-3-3538-2350+81-3-3535-6511

Business & Marketing Group+81-3-3538-2357+81-3-3535-6512
不定詞（副詞的用法）（ ）年（ ）組 氏名（◇不定詞②副詞的用法 「～するために」<to+動詞の原形>
A: Did you go anywhere last weekend?
B: Yes.

I went to Nikko to see my grandparents.
A: What did you do there?
B: We visited toshogu together. It was beautiful.
POINT 1「～するために」と目的を表現する時は、＜to ＋動詞の原形＞で表す。
この＜to ＋動詞の原形＞は、副詞の働きをする。

くらべてみよう「～すること」I like to play soccer.
（私はサッカーをすることが好き）「～するために」 I went to the park to play soccer.
（私はサッカーをするために公園に行った）

POINT 2「～して」と原因を表す。

I was happy to meet you.

私はあなたに会えてうれしい。

I am sorry to hear the news.

私はその知らせを聞いて残念だ。

Practice 1
日本語の内容に合うように、英文を完成させよう。
（１）Ken は医者になるために、一生懸命に勉強した。

Ken studied hard ()() a doctor.

（２）私はそのニュースを聞いて、とても嬉しかった。

I was very happy ()() that news.

（３）このコートを使うには、カードを作らなくてはならない。

You have to make a card ()() this court.

）Practice 2
日本語に合うように、カッコ内の語句を並べ替えて、英文を完成させよう。
（１）私の父は毎日犬の散歩をするために早く起きます。

My father ( to / up / walk / gets / our dog / early ) every day.

（２）生徒たちは山崎先生に会えてとても喜びました。

The students ( happy / meet / to / were / very ) Mr. Yamazaki.

（３）Tom は写真を撮るために、よくその公園に行く。

Tom often ( take / goes / to / to / the park / pictures ) .

Practice 3（１）会話の下線部を１～６に入れ替えて練習しよう。
（２）自分なら、どんな答えになるかな？考えて書いてみよう。
学校に行く目的は人それぞれ…？
A: Why do you go to school?
B: I go to school to study.

1

2study4

3

make friends
5

eat school lunch

make my dream come true

enjoy club activity
6

make memories
Exhibit B
GlobalPlatform Product Certification Request Form
Product Vendor Name:
Charter (corporation, trust,partnership, etc.):
State/Country of Charter:
Registration Number with
State/Country:
Business Address:
City:

State/Prov.:

Country:

Product Details:

Product Name (to appear on GlobalPlatform website):

Postal Code:Reference and Version No. (to appear on GlobalPlatform
website):List of developer(s) and manufacturer(s):Security Target:

Title:
Reference and Version:

Security Compliance:

TEE PP Version:
TEE PP-Modules Versions:
Evaluation Methodology Version:
Attack Catalog Version:

Targetof(TOE) type:Evaluation

EvaluationDevices, Tools:

Boards,

Evaluation Lab:TEE on SoC, TEE on Final Device or TEE-part
Type and Number:
Name:
Evaluation Planning, if available:

Evaluation type:

Full, Delta, Fast-Track

For Delta or Fast-Trackevaluation

Original Certificate Reference

For CC certificate reuse

Issuing CB

Impact Analysis Report Reference and Version
Certificate Reference and date of issuance
Certification Report Reference Please check here if this Product and the related project is Confidential
 Please check here if you do not want a Certificate/Restricted Certificate to appear on the GP Website.
Product Vendor Primary Contact:
Name:

Title:

Direct Telephone:

E-mail:Financial and Invoice Primary Contact:
Name:© GlobalPlatform 2014-2021

Title:

GP_AGR_200

Page 17 | 18

Direct Telephone:

E-mail:Company Name:
Billing Address:
By signing this Request Form, I acknowledge, agree and certify, by and on behalf of the Product Vendor identified
above ("Vendor"), that (i) all capitalized terms used but not defined herein have the meanings ascribed to them in
the Security Certification Agreement between Vendor and GP, as amended (the "Agreement"), (ii) issuance of aCertificate or Restricted Certificate for the Product identified above, if obtained, and the procedures for obtaining thesame, are subject to the terms, conditions and restrictions of the Agreement, and any additional terms set forth in
the corresponding Certificate or Restricted Certificate, including without limitation, payment of applicable Fees andtermination or revocation in accordance with the Agreement, (iii) issuance of a Certificate or Restricted Certificate islimited to the specific name, reference and version of the Product identified therein, (iv) the Product satisfies all
prerequisites for the corresponding certification, (v) all information provided to GP by Vendor regarding Vendor or
the above Product is accurate and complete and (vi) I have been duly authorized by Vendor to execute and submit
this Request Form.
Vendor Officer Signature Vendor Officer Name:

Date Title:

Received by GlobalPlatform, Inc.

GlobalPlatform, Inc. Signature Date Name:
Title:© GlobalPlatform 2014-2021

GP_AGR_200

Page 18 | 18
BEET JAPAN
Tel.072-257-7600

Industry co.,ltd.

〒 591-8014 大阪府堺市北区八下北 3-53
Fax.072-259-6600
sales@beet.co.jp http://www.beet.co.jp/ZZ-R1400/Ninja ZX-14R マルチハンドル KIT
Kawasaki のフラッグシップとして発表された Ninja ZX-14R、そのライディングポジションをライダーの体格や好みに最適化する為、弊社ではマルチハンドル KIT を開発！

・ポジションはバーエンド付近での変化量でノーマル比約 25mmBack/45mmUp
・オプション設定の専用 10mm スペーサーとの併用で最大 55mm(45mm+10mm)Up も可能！
・ハンドルブラケットの取り付け穴部分を長穴とする事でハンドルの絞り角度も調整可能！
・取り付けに当たっては各ワイヤーやホース類の取り回しの変更が必要です。
※弊社での取付確認では取り回しの変更で対応できましたが、ホースに関しては社外品の長さに余裕のある物に交換する事をお勧めいたします。

※ 画像の製品はシルバー仕様です。

マルチハンドル KIT (SV) 品番 0605-KB6-00 税込価格 \41,800- JAN ｺｰﾄﾞ 4582346459309
マルチハンドル KIT (BK) 品番 0605-KB6-04 税込価格 \41,800- JAN ｺｰﾄﾞ 4582346459316
オプション
専用スペーサーSET（2 枚 1SET）(シルバー)10ｍｍ UP：品番 0418-KB6-10 税込価格￥7,150(ブラック)10ｍｍ UP：品番 0418-KB6-14 税込価格￥7,150-※弊社での取付確認ではワイヤー取り回しの変更で対応できましたが、ホースに関しては社外品の長さに余裕のある物に交換する事をお勧めいたします。

BEET JAPAN
顔検温発券機

CQ-S601IIR

検温のしかた① 画面に顔が正面を向いて映るように、端末機の前にお立ちください。
② 発券されましたら券を取り、速やかに端末機の前からお離れください。
※画面上の OK マークが消えると、次の方が検温できるようになります。

端末機※顔が横を向いていたり、首をかしげたりしていると発券されません。
※前髪等で顔が隠れていたり、端末機から離れすぎたりしている場合は温度が低く検温される場合があります。⇒ 少し近づいてみたり、額や鼻を出したりして再検温してください。
※気温の低い屋外から室内に入ったばかりの時などには温度が低く検温される場合があります。
⇒ 少したってから再検温してください。

お店や施設からの連絡事項等の記入にお使いください
特急仕上げについて

健康診断の結果をお急ぎの場合は、健診日の翌日（翌日が休診の場合は翌営業日）の午後以降に受け取りが可能です。
ご利用ください。

◆ 特急料金 ：1,100 円（税込）◆ お渡し日

受診曜日
特急仕上げ日（午後以降）

月火木金土火木金土月※ 水・日・祝日は休診

医療法人みやうち 廿 日 市 野 村 病 院〒738-0034 広島県廿日市市宮内字佐原田 4209-2【TEL】0829-38-2111【FAX】0829-38-2171
HD Online Player (download Free Ulead Video Studio 7 F)

DOWNLOAD: https://byltly.com/2ipnlm

Download

1/2

Adobe Flash Player, this version includes some new features and enhanced performance. To install or upgrade, visit
www.adobe.com/support/flashplayer/acquire.html or download the recommended version. For more information, see the Adobe
Flash Player installation FAQ. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Precisode ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajuda. Preciso deajuda. Preciso de ajuda. Preciso de ajud 82157476af

Related links:
download esr disc patcher 2.0 ps2
archicad 16 32 bit crack
2010 free download

2/2
HD Online Player (download Free Ulead Video Studio 7 F) computadora marco lemmings dreamwaver halloweentown ladilla
岡東散策コーナーでは、岡東の素敵な魅力から日常の素朴な様子まで、ホームページをご覧になったみなさんへ伝えていきたいと思います。今回は第 1 号として、岡東の「夢咲坂」についてご紹介します。
岡東は校門から長い坂を上って校舎まで通います。
校門を入ってすぐ右手に夢咲坂の名称が刻まれた木の看板が見えてきます。
表には「夢咲坂」「岡東は学ぶ学校・楽しい楽校・チーム合校」
裏には「大輪の夢の花咲く坂道」「平成 29 年 9 月建立」と書かれています。

校門で生徒指導の先生へ大きな声で挨拶をして、門をくぐると現れる「夢咲坂」
毎日一歩一歩登っていく坂道
それは、総合学科での学びを通して、素晴らしい仲間と共に岡東生一人一人が自分自身の夢へと歩みを進めて、夢を咲かせることに繋がっていきます。

そんな夢咲坂ですが、夢咲坂の距離（校門から校舎前ロータリーまで）は約３５０ｍありました。ちなみに、傾斜角度は約２度あります。（手計測のためおおよその数字です）

約３５０ｍ
約２度

秋にはきれいなイチョウ並木になります。

普段の登下校では必死に坂を自転車や徒歩で登っていく生徒ですが、卒業後は、夢咲坂の登下校が思い出の一つになっている生徒が多いようです。
設問１は問題誤りにつき，問13を選択した受験者全員正解の措置済み
なに来てほん
みのし料
い地域
無ベント盛りだく場
イいさん
入し楽
せ、ら合知場)の で おど ジな
天 ペー荒(ム止中 ホー合組
当します。

みんなのフェスティPAL
前日

までにイベント情報
詳しくはこちら9.21 ( 土 ) 10:00-15:00〒242-0027 大和市下草柳1162-1
小田急、相鉄「大和駅」より徒歩9分

がわＭＩ
かな
Ｒru l s（キッズンga☆

Soダス)

SuＩｔｋ

パルシステム神奈川大和センター
Ａｖ©tvk/ROBOT

ろります関体く

わく事体験コー

配達のお仕事やってみよう！

ル迷路

わりねた跳!
だりんぼう
飛遊さん
たく 段 ボ ーズ

お仕南高校吹奏楽music

くお願い・注意項>・来場者多数の場合、入場制限をさせていただく場合もあります。
・構内に駐車場はございません。公共交通機関をご利用ください。
・自転車での来場は可能です。所定の駐輪場をご利用ください。
イベント情報・センター内は一部危険な箇所があります。
詳しくはこちらお子さん連れの方は目を離さぬように、ご注意ください。
・当日の出展内容は変更になる場合があります。 あらかじめご了承ください。
・マイバッグをご持参ください。
(お持ち帰り用の袋および保冷剤などの用意はありません。
・中止(荒天など)の場合、前日までに当組合ホームページでお知らせします。
主催 :生活協同組合パルシステム神奈川 みんなのフェスティPAL実行委員会
問合せ:生活協同組合パルシステム神奈川受付センター
0120-581-393(月～金９～21時)

キ部

ダンスに
音楽
体験 ににーキッ大和ナキポン菓
キド子

dance連

試食＆試飲＆販売
おいしく楽しく！

具ド

いろあ団ー

楽しわふわいふ遊ー
いぱい各メよ品

いっカい

おひるねアートッチ

ンカー出店

kitchencar～出展者一覧～

各メーカーより試食

・yumyumシリーズ

販売 お試し・YUMYUMベビーソープ

試食 販売

・チョコレートケーキ・ビター（産直小麦使用）ほか冷凍食品

株式会社東京コールドチェーン

販売

・プラセンタオールインワンゲル・プラセンタアイクリーム・プラセンタ導入美容液

株式会社ジャパンビューティプロダクツ

試食 体験

・恩納村の早採れ糸もずく太もずく・サンゴ基台メッセージ描き株式会社 井ゲタ竹内

試食

・生乳50%のカフェオレ・くだものと野菜のジュース

興真乳業株式会社

販売

・アパレル商品

株式会社スクロール

販売

・さばの味噌煮（骨取り）・さばのみぞれ煮（骨取り）・しめさば（国内産）

千葉県漁業協同組合連合会

試食・ポークウインナー

株式会社パル・ミート

離乳食

丸紅食料株式会社

・洗濯槽のニオイにヨードのチカラほか

株式会社コジットボ！
タコラ ゼパスーベノ
ジェ

試食・パルシステムスパゲッティ1.6mm

試食・産直バジルのジェノベーゼソース

試食

・産直小豆ゆであずき１８０ｇ×２

・産直小豆のどらやき 3個

三菱食品株式会社

試食

・中華カップ惣菜

・ミニたい焼き株式会社ニッコー

試食・具グット国産フライパン春巻き

・カップ和惣菜

奥本製粉株式会社
エム・シーシー食品株式会社

・【仮称】花見糖ドーナツ

株式会社日本アクセス

地域・関連団体より販売 その他 ・防災備蓄品チャリティ販売、規格外菓子販売、県内圃場有効活用産生産さつまいも焼酎販売

特定非営利活動法人セカンドリーグ神奈川

販売

・ハートコープのふぞろい生しいたけ

株式会社ハートコープ神奈川

その他

・財団活動紹介、高校生への奨学金のチャリティー（寄付）、A4、B5ノートの寄付募集

公益財団法人神奈川ゆめ社会福祉財団

ステージ

・吹奏楽 大和南高校

神奈川県立 大和南高等学校吹奏楽部

ステージ

・ダンス

Sugar☆Souls

販売

・カレーライス「CRAYON PiPi」「ホープ大和」「やまとまと」パルシステム神奈川より展示 活動紹介 ・”新しいコト”始めよう♪

展示・石けんミニクイズ ・石けんの匂い比べ

販売

・平和について・TAMMY'S TREATSフェアトレード商品販売・ワークショップ

販売

・パルシステムの野菜やフルーツやパンを販売

案内

・パルシステムでんきについてお楽しみ・段ボール迷路、・ふわふわ遊具、ポン菓子

体験・パルシステムのお仕事体験 ※配達体験

試食・ヨーグルト/プリン/ミルクアイスバーなど PB商品の試食

試飲 販売 ・横浜ビールの試飲、販売 ・足柄茶の販売

協力団体
参加

©tvk/ROBOT

・はいはいレース/おひるねアート(当日受付有の予約制)/手形足形

キッチンカー販売

ｔｖｋかながわＭＩＲＡＩ

スタートの10時よりスタートの10時より産直青果やパンを特別価格で販売！

・各種フード、ドリンクetc

ステージスケジュール
10:00

開会宣言

10:30-11:00

大和南高校吹奏楽部

11:30-12:00

Sugar☆Souls(ダンス)

12:00-12:50

テレビ神奈川(TVK)

13:00-13:30

大和南高校吹奏楽部

14:00-14:30

Sugar☆Souls(ダンス)

14:30-15:00

テレビ神奈川(TVK)

15:00

閉会宣言

ご協力のお願い
フードドライブ★支援を必要としている施設や団体に食料品、日用品を届ける活動行っています。賞味期限3カ月以上の常温管理可能な食品をご持参ください。
(生鮮食品・冷蔵冷凍食品・アルコール類は不可)

ノートの寄付について奨学生向けに未使用のノート(A4･B5)の寄付をお願いします。当日ご持参ください。

※当日の出展内容は変更になる場合があります。ご了承ください。
Dialogue
SeriesDialogues with UTokyo’sPartner Institutions:Perspectives on Society
after COVID-19

Collège de France

A Conversation
between MedicalResearchers
In this dialogue, two medical specialists
from France and Japan will reflect on how
the COVID-19 pandemic has revealed thestrengths and weaknesses of their respective medical systems and discuss
how, from the institutional and personnel
perspective, to be better prepared for thepossible future health crisis.

Speaker

Philippe SANSONETTI

Professor, Collège de France, Institut Pasteur

Available on the Tokyo
College YouTube Channel
after 2021.10.20 [ Wed.] 5 p.m. JSTSpeaker

NANGAKU Masaomi

Graduate School of Medicine, The University of Tokyo

Venue

Tokyo College YouTube Channel

Language

English with Japanese translation

Contact

tokyo.college.event@tc.u-tokyo.ac.jp

Address

Watch here

東京大学に新しく設立された「東京カレッジ」。世界の第一線で活躍する研究者や知識人を招き、市民の皆さんと一緒に未来社会の様々な側面について考える場を作ります。

Tokyo College aims to generate new knowledge to contribute to the creation of
an inclusive society and spark deeper public engagement with the University.

facebook

twitter

Newsletter
第 33 回電気通信普及財団賞
テレコム社会科学部門

総評

第 33 回テレコム社会科学賞、テレコム社会科学学生賞についての総合的な評価です。
今回の応募件数は前回の数には及ばないものの、博士論文を元にして著書として出版された作品など、数年以上にわたる研究成果であるものが少なくなく、読み応えのある応募作品が多くありました。そのため応募作品のうち、学会の雑誌に掲載された論文等の中には明確かつ鋭い分析を示す秀作もありましたが、質的・量的総合評価の結果として、それらはいずれも最終選考の対象には至りませんでした。他方、著書としての形態ではあるが学術論文とはいえず専ら読み物として書かれた類のものは、概ね最終選考対象外となります
が、今年はその種の応募作品が例年に比べ比較的少なかったようです。
最終選考の結果、奨励賞４件を決定いたしました。本賞の入賞はございませんでした。その理由としては、作品によっても異なりますが、概ね以下の事由の一部が当てはまります。
 数年にわたる研究の結実であり、作者の研究者としての能力を十分に示す作品であるが、なお研究途上にある研究者であり、今後一層精進して本賞に該当するような作品を生み出すことを期待するがため。
 論点整理が明確であって、多角的視点を示していたり、斬新な鋭い分析をしたりしている点は高く評価されるが、情報通信分野における社会科学にかかる学術作品という基準からすると、体系的視角からの展開、結論の呈示という点ではなお十分ではないもの。
なお、今回受賞した 4 作品のうち３作品は単一の著者によるものですが、複数の著者による作品であっても、原稿の単なる寄せ集めではなく著者等の共同研究の結実であることが、著作の内容から十分にうかがえるものは受賞の対象となり得ます。
最後に、テレコム社会科学学生賞はテレコム社会科学賞に比べて応募作品の数もやや少なく、佳作１件に留まりました。来年以降、グループまたは個人で、学生らしい視点で執筆された作品が数多く応募されることを望みます。

http://www.taf.or.jp/