2024年度第1回入学試験問題

科理｢始め」の合図があるまでは問題を開いてはいけません。

意注

１「始め」という合図で始め、「やめ」という合図で、すぐに鉛筆をおきなさい。

２

問題は2ページから7ページまでです。

３

解答用紙は問題冊子にはさまれています。

４可

初めに、解答用紙に受験番号、氏名を記入しなさい。

５

答はすべて解答用紙に記入しなさい。

６

質問や用があるときは静かに手をあげなさい。

７

定規、コンパス、および計算機（時計についているものも含む）類の使用は認めません。

I

〔'〕火山の噴火による溌害としては､噴火で吹き飛ばされた噴石や火山灰の降下､溶岩流､火山ガス、火さい流などが想定されます｡想定される被害は､火山のマグマや溶岩の性質によって異なるため、火山ごとに対策をする必要があります。そのため、活動が活発な火山では、想定される災害やその規模などを地図上に示した（①）が作成されています。

表は、火山Aと火山Bが山頂の火口から噴火した場合の噴出物や想定される被害などを比べたものです。以下の問いに答えなさい。
表｜火山A

比べる事がらllとくちよう

火山灰の 特徴
はん

火山B

つぷ

黒っぽい粒が多い

白やとう明な粒が多い

せまい

広い

黒っぽく、火口付近に多く白っぽく、より広い範囲に降下する

降下する

い

同じ条件で火山灰が届く範囲

噴石の特徴’ 放出される溶岩の量は多く、
1

溶岩の量と範開放出される溶岩の量は少な

1

遠くまで流れ下っていく

く、山頂付近に留まる想定されていない

い範囲にわたって被害が想

山頂から全方位に広がり広火さい流の被害の範囲

定されている’問1

文章中の（①）にあてはまる語を、カタカナで記せ。

問2火山Aの噴瞳の高さと火山の形を､火山Bと比べたものとして最もふさわしいものを選び､記号で答えよ。

噴煙の高さ

火山の形

｜ア｜イーウ｜｜工火山Bより高くなる

なだらかな形火山Bより高くなる

ドーム状に盛り上がった形

火山Bより低くなる

なだらかな形火山Bより低くなる

ドーム状に盛り上がった形

問3火さい流とは､高温の火山ガスが火山灰や噴石などとともに､火山の劉面を流れ下る現象である。
火さい流が流れ下る速さは時速80kmをこえることもあり、これは、火さい流と火山の斜面の間のまさつが小さいためである。まさつが小さい理由として最もふさわしいものを選び､記号で答えよ。

問4

ア

火山灰や噴石の重さで火さい流が斜面に押し付けられるからイ

火さい流にふくまれる火山灰や噴石の形が丸いから

ウ

最初に火山灰がたい積することで斜面が平らになるから

エ

火山ガスが火山灰や噴石と一緒になってうかび上がろうとするから火山Aの岩石名と、この岩石を顕微鏡で観察したときのスケッチの組合せとして最もふさわしいものを選び、記号で答えよ。

岩石名

ア

イ

ウ

エ

玄武岩

玄武岩

花こう岩

花こう岩

スケッチ2問5

図は火山Cの火口と、火口からの距離を示したものである。この地域に風向が北西、風速が秒速9mの風がふいているとき、火山Cが噴火して多量の火山灰を噴出したとする。噴火してから2時間以内に火山灰が降り始めると予想される地点をアークの中からすべて選べ。
北↑-｢|l

火口から25km●ア●イ

火口から50km●､ウ

火口から75km●工：…・・・・・・、オロ
●

０火由e"

●キ●･凸

●C●｡p■

ｳ■町■■■■

図●ク３

〔2〕

モンシロチョウについての文章を読み、以下の問いに答えなさい。

モンシロチョウはキャベツなどの葉に卵を産み付けます。卵は約1（れます。幼虫は葉を食べて大きくなり、（します。その後、幼虫は（③②①）でふ化し、幼虫が生まだ つ び）回脱皮をし、最終的には約3cmの大きさにまで成長）のあたりから糸を出し、体を葉の裏側などに固定し、脱皮をしてさなぎになります。さなぎの中でチョウの体ができあがると、さなぎは羽化し、成虫になります。さなぎが成虫になるまでに約2（④） かかります。しかし、 冬が近づくと、さなぎは羽化せずに、そのまま、春までその状態で冬越しをします‘

問1

文章中の（①）～（①の選択肢

ア時間

イ日

ウ週間

エか月

②の選択肢

ア

3

イ4ウs

工

6③の選択肢ア

口イ

足ウ

おしり④の選択肢

ア日

イ週間

ウか月

問2④）にあてはまる語を、それぞれの選択肢から選び、記号で答えよ。

下線部について、モンシロチョウとは異なり、卵で冬越しをするこん虫をすべて選び、記号で答えよ。

アオオカマキリイ

ナナホシテントウ

ウ

カブトムシ

エ

トノサマバッタ

ある地域のモンシロチョウの数を推定する方法として､標識再蒲獲法という方法があります｡モンシ
ロチョウを－度つかまえて、標識をつけたら、自然にもどします。そして、再度つかまえて、そのなかの標識がついたモンシロチョウの数から、この地域のモンシロチョウの数を推定します。この方法は、主に次のような条件①～③が成り立つときに用いられます。
① この方法を行っている間に、この地域のモンシロチョウの数が変わらないこと②自然にもどしたモンシロチョウは、短い時間でほかのモンシロチョウとよく混じりあうこと③ 自然にもどしたモンシロチョウと、まだつかまえられていないモンシロチョウの、つかまえられやすさに差がないこと

問3

モンシロチョウを50匹つかまえ、標識をつけてから自然にもどした。そして、再度50匹つかまえたところ標識がついているものが10匹いた。この地域にいるモンシロチョウの数は何匹と推定できるか。

問4A君がこの地域で、モンシロチョウを5月10日（晴れ）の朝方に50匹つかまえ、標識をつけてから自然にもどし、5月20日（くもり）の夕方に100匹つかまえた。このときの結果をもとにモンシロチョウの数を推定したところ、かなり不正確と思われる数が出てしまった。

(1) A君が得た不正確な数は実際の数と比べて、どのような値であったと考えられるか。最もふさわしいものを選び、記号で答えよ。
ア多い

イ

少ない

(2) A君の推定がよりうまくいくようにするにはどのように条件を変えればよいか。最もふさわしい文を選び、記号で答えよ。

ア5月10日につかまえたら、再びつかまえるのは5月ll日にする。

イ

5月10日につかまえたら、再びつかまえるのは5月30日にする。

ウ

最初に晴れの日につかまえたら、再びつかまえるのも晴れの日にする。

工

最初に50匹つかまえたら、再びつかまえるのも50匹にする。

オ

最初に朝方につかまえたら、再びつかまえるのも朝方にする。

4〔3〕水素と酸素を混合した気体に火をつけると、それぞれが反応して水ができます。水素と酸素は必ず一定の割合で反応して、液体の水を生じます。

図lのような装置を用意し、水素50cm3を入れた筒に、さまざまな体積の酸素を混合して点火し、容器内に残る気体の体積を調べる実験をしました。点火すると、筒の中の水素と酸素が反応して気体の体積が減り、水面が上がりました。加えた酸素と反応後に残った気体の体積の関係は、図2のようになりました。また、反応によって生じる水の重さは、図3のようになります。

T=r

点火装 置で~_■一一

砕一、水層図15050５、-‐／／、’（普再）扣畑ｅ署弾型胡、２（転巳。）鰹曇ｅ鐘娠裡。鎖、型（I〃／／／／、／
001〃

25060

5025

加えた酸素の体積(cm3)

加えた酸素の体積(cm3)

図2

図350問1

水素1 00cm3と酸素70cm3を混合した気体に点火すると、反応後に残る気体は何か。

問2

酸素50cm3を入れた筒にさまざまな体積の水素を加えて反応させたときの、加えた水素と反応後に残った気体の体積を表すｸﾗﾌを､解答らんに合うように図示せよ。
ち つ そ

次に、水素、酸素 窒素を混合した気体に点火し、残る気体の体積を調べる実験A～Dを行ったところ、以下の表のような結果が得られました。
表問3

Ｄ｜“一犯一川一Ⅲ

残った気体(Cm3)Ｃｌ釦一加一加一鉛

窒素(cm3)

Ｂ｜鋤一列一犯一お酸素(cm3 )Ａｌ鋤一加一Ｗ一ｍ

水素(cm3)

水素40cm3、酸素40cm3、窒素20cm3を混合した気体に点火すると、反応後に残る気体は何CIn3か。

問4

水素50cm3と空気5 0Cm3を混合した気体に点火すると、反応後に気体が68.8cm3残った。空気には酸素と窒素のみがふくまれているとすると、空気中にふくまれる酸素の体積の割合は何％か。

問5

表中の実験A～Dのうち､反応によって生じた水の重さが等しいものを2つ選び､記号で答えよ。
5

〔4〕地球温暖化が問題になっていますが、二酸化炭素の排出量を減らすためには､エネルギーの使用量を減らす省エネルギー（省エネ）が大切です。中でも、物を温めたり冷やしたりするには多くのエネルギーが必要となるため、熱の伝わり方を工夫すると大きな省エネ効果が得られます。以下の問いに答えなさい。

問1

次の(a)、(b)は熱を伝わりにくくする工夫（断熱）をすることで省エネが実現できる例である。こ
こで減るように工夫している熱の伝わり方と、同じ熱の伝わり方をしている現象として最もふさわしいものを、アーエからそれぞれ選び、記号で答えよ。
わく

じゅ

し(a)窓枠をアルミサッシから樹脂サッシに変えると、冬でも室温が下がりにくくなる。
(b)夏の暑い日中、窓の外にすだれを垂らすことで、エアコンで使う電気の量を減らせる。
ア

みそ汁を温めたら、みそが入道雲のようにわき上がった。

イ

予防接種をする前に、アルコール消毒をしたらひんやりした。

ウ

フライパンを火にかけると、金属部分だけが熱くなり、木の持ち手は熱くならなかった。

エキャンプファイアで火にあたると温かかったが、人の後ろになると寒かった。

ある量の水の温度を1 0･C上げるには、5°C上げる場合の2倍の熱が必要になります。おふろが冷めると追いだき機能で温め直しますが､断熱材の入った落稽は､そうでない浴槽に比べてお湯が冷めにくいので省エネになります。

同じ大きさ、形で断熱材入りの浴槽と断熱材なしの浴槽でのお湯の冷め方を比べる実験を行いました
表はその結果です。
表

24時間後のお湯の温度

問2

断熱材入り

断熱材入り

断熱材なし

断熱材なし

ふたあり

ふたなし

ふたあり

ふたなし

34℃

20℃

28℃

20℃

この実験では、2つの浴槽の形や大きさの他にもいくつかの条件を同じにする必要がある。その条件について書かれた以下の文の［司にあてはまる語を答えよ。

「実験開始時の2つの浴槽内のお湯の[-面可や[－面］を同じにする｡」
問3

実験結果からは、断熱材の効果はふたをしないと得られないことがわかる。ふたのはたらきを説明した以下の文の[－]にあてはまる語を答えよ。
「ふたをすると、冷たい空気と直接ふれることがなくなるのに加え、お湯が ~ しにくくなることが主な理由となって、温度が下がりにくくなる｡」

6

断熱材を入れた浴槽では、1日たってもお湯の温度が34･Cまでしか下がりませんでした。そこで、翌わ

日おふろを沸かしなおす際に、浴槽内の残り湯できれいな水を温めてから湯沸かしをすれば、省エネになります。実際にこのような仕組みを作るのは大変ですが、どのくらい省エネになるか考えてみましよう。

前日のおふろの残り湯が34･C、水道のきれいな水がl OoCであったとします。同じ量の残り湯ときれいな水を、金属容器を通じて熱が伝わるように接触させ、両者を同じ温度にします。その際 熱はまわりににげないものとします。その後、温まったきれいな水を加熱しておふろを沸かします。

残り湯

きれいな水

34oC

lOoC

与
きれいな水

残り湯

同じ 温度

問4

このやり方で40oCのおふろを沸かすのに必要となる熱は､1 00Cの水から沸かした場合の熱に比べて、何％減るか。

このやり方では、お湯や水を分割して接触させることで、もっと水の温度を上げ、必要な熱を減らすことができます。いま、34｡C、1 20Lの残り湯を60LずつAとBの2つに分けます。また、きれいな1 OoCの水も60LずつXとYの2つに分けます。これを次の順序で接触させます。
〈1＞最初にAとXを接触させて同じ温度にする。

〈2＞次にAとY、BとXを接触させて、それぞれ同じ温度にする。
〈3＞次にBとYを接触させて、同じ温度にする。
〈4＞最後に得られたXとYを混ぜる。
＊囚’閲
1同1

州A

嗣鮒司胴＝囲司
：：
呼司A

B

Y

■

Y

函一’’同B

<1＞

■

B:･

X

A

園
闘，，↓
問5､’↑’画鵬
X，．

，ゥ

<2＞

<3＞

最終的に得られたXとYを混ぜた水の温度は、何｡Cになるか。

〔以下余白〕
7／

凹Y

図X

<4＞

名

■■■■■ＩⅡ３９日■日ⅡⅡ日日ⅡⅡ■■Ⅱ日日Ⅱ■氏●■■■■■■■■■■■■■■●Ｇ■■■■・０４０３０２０１０（箔ご）漣蛙ｅ埜賑狸。韻問２０問2②

御丁℃％60300加えた水素の体積(cm3)％５3■■■■■■■■町■■■■■■■■■■■自一●■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■｜

C、

問5

1

問4

問3

尚'5

問4

（2）
｜
(1)

①(b)

(a)

〔4〕

問3

－問-1

〔3〕

問4
問3

ⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡ

〔1〕

受験番号

第1回

’一
③｜
②｜
①

問1

〔2〕

間'41

1

閉3

問2
間1｜

理 科
2024年度

問5

匹合計