1
Foto: Kenneth Kalsnes

Vedtatt av rektor 19.02.19. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Utviklingsplan for tverrfaglig satsing
ved NTNU i Gjøvik 2019–2025

UTVIKLINGSPLAN FOR TVERRFAGLIG SATSING VED NTNU I GJØVIK 2018–2025

Trykk: NTNU Grafisk senter, kommunikasjonsavdelingen
Utgitt av: NTNU Kommunikasjonsavdelingen 2019

UTVIKLINGSPLAN FOR TVERRFAGLIG SATSING VED NTNU I GJØVIK 2018–2025

Utviklingsplan for tverrfagligsatsing ved NTNU i Gjøvik 2019–2025
Vedtatt av rektor 19.02.19
Hensikten med dette dokumentet er å beskrive fagligsæregenhet og tverrfaglig satsing ved NTNU i Gjøvik,som en integrert del av virksomheten ved hele NTNU.
Dokumentet er ment til bruk både internt og eksternt.

NTNU er et internasjonalt orientert universitet med hovedsete i Trondheimog campuser i Gjøvik og Ålesund. NTNU har teknisk-naturvitenskapelig
hovedprofil, en rekke profesjonsutdanninger og stor faglig breddesom inkluderer humaniora, samfunnsvitenskap, økonomi, medisin,
helsevitenskap, utdanningsvitenskap, arkitektur, og kunstfag.
Med vår hovedprofil og tverrfaglige styrke bidrar vi til å løse sammensatte
problemstillinger. Vi er en premissleverandør for omstilling og grønt skifte,og vi bidrar til et konkurransedyktig næringsliv og en god offentlig sektor
gjennom samarbeid om nye praksiser, prosesser og produkter.
Som flercampusuniversitet er NTNU en tydelig aktør i byene og regionene
der vi har vår hovedaktivitet.
NTNU har åtte fakulteter og et vitenskapsmuseum, 42 000 studenter og
7400 årsverk (2018). NTNU satser på innovativ utdanning og tilbyr 400
studieprogram i Trondheim, Gjøvik og Ålesund. NTNU har fire tematiskesatsingsområder bærekraft, energi, havrom og helse og satser innenfor demuliggjørende teknologiene bioteknologi, IKT/digitalisering, og materialer/nanoteknologi.
Vår visjon er kunnskap for en bedre verden.

3

NTNU i Gjøvik
NTNU i Gjøviks sine utviklingsområder 2019–2025 er informasjonsog cybersikkerhet, bærekraftige produkter og vareproduksjon og
morgendagens helse- og omsorgstjenester.
Utviklingsområdene inngår i Mjøsregionens internasjonalt sterkeindustriklynger innen vareproduksjon, og sterke og anerkjente
kunnskapsmiljøer der informasjons- og cybersikkerhet er et av Europasfremste, der forskning og næringsliv arbeider for å bli ledende påtremekanisk industri og der forskning og utdanning innen omsorg,
pasientsikkerhet og velferdsteknologi styrker NTNU internasjonalt.

1.0 Bakgrunn
NTNU i Gjøvik har utdannings- og forskningsaktiviteter knyttet til
5 fakulteter:• Fakultet for arkitektur og design• Fakultet for informasjonsteknologi og elektroteknikk• Fakultet for ingeniørvitenskap• Fakultet for medisin og helsevitenskap• Fakultet for økonomi
Disse fakultetene er representert ved til sammen 9 institutter:• Institutt for helsevitenskap i Gjøvik• Institutt for informasjonssikkerhet og kommunikasjonsteknologi• Institutt for vareproduksjon og byggteknikk• Institutt for design• Institutt for datateknologi og informatikk• Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse• Institutt for elektroniske systemer• Institutt for elkraftteknikk• Institutt for matematiske fag4UTVIKLINGSPLAN FOR TVERRFAGLIG SATSING VED NTNU I GJØVIK 2018–2025

ALLE VÅRE INSTITUTTERSKAL HA FAGMILJØER
SOM ER PÅ ET HØYTINTERNASJONALT NIVÅINNEN MINST ETT AV SINEKJERNEOMRÅDERREKTOR GUNNAR BOVIM

Av disse 9 instituttene er de 3 førstnevnte ledet fra NTNU i Gjøvik, mensresten ledes fra NTNU i Trondheim. For å koordinere fellesaktiviteterogutvikle campus Gjøvik, har viserektor fastsatt 7 fokusområder for sittarbeid; Arbeids- og læringsmiljø, Arbeids- og næringsliv, Nyskaping,Tverrfaglig satsing, Forskning, Omdømme og Campusutvikling.
NTNU i Gjøvik har stor faglig aktivitet, deltar i en rekke EU-prosjekter,med faglige satsingsområder innen informasjons- og cybersikkerhet,bærekraftige produkter og vareproduksjon samt morgendagens helse- og
omsorgstjenester. NTNU i Gjøvik opplever å være attraktive for regionale,nasjonale og internasjonale partnere innen disse områdene. Innen økonomiog ledelse, fargevitenskap, annen datateknologi og informatikk, elektro og
design har NTNU i Gjøvik også høy faglig aktivitet.
NTNU i Gjøvik skal ha studenter som trives i et godt og inkluderendelæringsmiljø der det legges tilrette for aktivitet som bygger opp undre vårsatsing på innovativ utdanning, økt bruk av studentaktive læringsformer ogdigitalisering.
For å hevde seg i konkurransen om å skape det beste forsknings- oglæringsmiljøet og være en attraktiv samarbeidspartner, må NTNUi Gjøvik videreutvikle og forbedre virksomheten sin. Gjennom godeog inkluderende prosesser må vi bli bedre til å utnytte de samlede
ressursene på campus og hele NTNU. Gjennom tydelige prioriteringer
må vi i større grad ta i bruk ny teknologi og kunnskap. Økt endringstakt
i verden rundt oss krever at vi endrer oss raskere enn før.

2.0 Satsingsområder ved NTNU i Gjøvik
NTNU i Gjøvik sine satsingsområder tar utgangspunkt i NTNU strategi
2018–2025, og de fem fakultetenes tilhørende strategier. Videre tar deutgangspunkt i og videreutvikler styrkene som i dag finnes ved campus og
i regionens nærings- og samfunnsliv. Dette danner grunnlaget for et tettsamspill med regionalt arbeids- og næringsliv, og styrker NTNU som denforetrukne kompetansepartner i regionen.
Regionalt har NTNU i Gjøvik en rekke felles satsinger med sterke
klynger og enkeltvirksomheter, en fellesnevner for alt samarbeidet5

er fokus på bærekraft og nyskaping. Dette er aktiviteter som industri
4.0, katapultsenteret for vareproduksjon, lean virksomhet, cyberog informasjonssikkerhet, samhandlingsreformen og utvikling av
pasientsikkerhet innen helse, og samhandling med klynger innen
informatikk, trebearbeiding og kommunal virksomhet.
NTNU i Gjøvik har tre prioritere satsningsområder, der hver av de tre
satsingsområdene har faglige aktiviteter knyttet til flere av institutteneog faggruppene. I tillegg har vi definert tverrfaglighet, simulering og
digitalisering som tverrgående tema som skal bidra til å videreutvikle denfaglige aktiviteten samt legge til rette for mer samarbeid mellom ulike
utdanninger og forskningsområder.

INFORMASJONS- OG
CYBERSIKKERHETBÆREKRAFTIGE PRODUKTEROG VAREPRODUKSJON

MORGENDAGENS HELSEOG OMSORGSTJENESTERTVERRFAGLIGHET | SIMULERING SOM METODE | DIGITALISERING

6UTVIKLINGSPLAN FOR TVERRFAGLIG SATSING VED NTNU I GJØVIK 2018–2025

2.1 Informasjons- og cybersikkerhet

NTNU HAR TVERRGÅENDETEMATISKE SATSINGSOMRÅDER (TSO) SOM
BIDRAR TIL Å FOKUSERE OGLØFTE NTNUS FORSKNING,UTDANNING OGINNOVASJONSVIRKSOMHETINNENFOR OMRÅDERMED SÆRLIG HØY
SAMFUNNSRELEVANSPROREKTOR BJARNE FOSSDen pågående digitaliseringen i samfunnet medfører en økende digitalavhengighet og sårbarhet. Dette gjør at sikkerheten rundt digitaliseringen
blir stadig viktigere. Allerede i dag er det sterk etterspørsel etter tjenesterog arbeidskraft på feltet.
NTNU i Gjøvik har hatt informasjons- og cybersikkerhet som etstrategisk satsingsområde siden 2001. NTNU har i form av forskningsog utdanningsporteføljen til Institutt for informasjonssikkerhet og
kommunikasjonsteknologi, det offentlig private samarbeidet Center for
Cyber and Information Security og innovasjonsplattformen Norwegian CyberRange, tatt rollen som en sentral leverandør av kompetanse til samfunnet.
NTNU i Gjøvik vil fortsette å understøtte denne satsingen både iform av utvikling av et fremragende forsknings- og utdanningsmiljø,
fokus på anvendelse av informasjons- og cybersikkerhet i andretematiske områder, og i form av å bidra til å videreutvikle NTNU tilå bli et internasjonalt ledende universitet innen fagområdet.

2.2 Bærekraftige produkter og vareproduksjon
Det er stort behov for endringer i hvordan vi produserer varer og tjenester.
Behovet handler om å redusere råvarebruk, avfall, utslipp og energiforbruk
til et minimum. Samt å bidra til økt holdbarhet og økt gjenbruk og åprodusere varer og tjenester på smarte og kostnadseffektive måterVed å satse på bærekraftig vareproduksjon, digitalisering av vareproduksjonsprosesser, bygg og byggeprosesser, tremekanisk industri og
biobaserte produkter, bidrar NTNU i Gjøvik aktivt inn i et grønt skifte og til
fremtidens industriproduksjon med mål om en mer bærekraftig og sirkulær
økonomi. Med denne omstillingskompetansen i fagmiljøene kan NTNU i
Gjøvik også bidra i læringsprosesser mellom offentlig og privat sektor.

7

2.3 Morgendagens helse- og omsorgsjenester
Det er behov for nye løsninger i de kommunale helse- og omsorgstjenestene, i spesialisthelsetjenesten, i samhandlingen mellom nivåene og imåtene som helse- og omsorgstjenestene organiseres og ledes på.
Ved å satse på tjenesteforskning, pasientsikkerhet og helsefremming
bidrar NTNU i Gjøvik aktivt til innovasjon og tjenesteutvikling i helseog omsorgstjenesten og til helsefremming i lokalsamfunn.

3.0 Tverrgående tema for satsingsområdene
Det er viktig å utnytte kompetansen innenfor hele NTNU når NTNU i
Gjøvik videreutvikler sin tverrfaglige aktivitet. Tverrfaglighet, simuleringog digitalisering er viktige for alle de tre satsingsområdene i Gjøvik.
Fakultetene ved NTNU i Gjøvik ønsker å støtte prosjekt som understøtter
denne planen.

3.1 Tverrfaglighet

Studentene lærer å tegne
og simulere i 3D. 3Dmodellene kan 3D-printes
med Additiv Fremstilling iforskjellige materialer. Påbildet vises en modell som
er printet i plast.
Foto: Anders Gimmestad Gule/NTNU8Økende kompleksitet og endringstakt i samfunnet stiller økte krav til
nye og tverrfaglige løsninger. NTNU i Gjøvik skal være en synlig aktørog foretrukket samarbeidspart innenfor våre satsingsområder, samten pådriver i å utvikle tverrfaglige områder som etterspørres.

3.2 Simulering som metode
NTNU i Gjøvik har bygd opp infrastruktur som støtter simulering, og er i ferd
med å videreutvikle dette til å gjelde alle tre satsingsområder både innenutdanning, øving og forskning. Videreutvikling av simulering som metode, isamarbeid med eksterne aktører, er sentralt for fagmiljøene våre.

UTVIKLINGSPLAN FOR TVERRFAGLIG SATSING VED NTNU I GJØVIK 2018–2025

Norwegian Cyber Range er en simuleringsarena for testing, trening, øving,undervisning og forskning. Dette er landets første test- og øvingsarena forcyber- og informasjonssikkerhet på tvers av samfunnets sektorer.
MANULAB er vårt nasjonale senter for forskning på vareproduksjon. NTNU i
Gjøvik er navet i denne satsingen hvor det bygges infrastruktur for forskningpå vareproduksjon. Det er totalt fire sentre i landet som knyttes sammen til
ett felles virtuelt laboratorium.
Senter for simulering og pasientsikkerhet har bygd opp kompetanse
i simulering som pedagogisk metode, og gjort oss til ett av Nordens
fremste simuleringsmiljøer med relevans for helsetjenesten.

3.3 Digitalisering
Digitalisering blir et stadig viktigere verktøy for å skape nye produksjonsprosesser, tjenesteyting, samhandling og læring. Vi ønsker å benytte dette
til i enda større grad å effektivisere og forbedre prosesser innen alle vårsatsningsområder.
Digitalisering er også et muliggjørende verktøy for å møte
markedets behov for oppdatert kompetanse både i form av konkrete
utdanningstilbud på området, men også i form av å utnytte teknologien
slik at studentene lærer mer og at tilbudet blir mer tilgjengelig.

4.0 Andre verktøy for økt samarbeid med eksterne
4.1 Etter- og videreutdanning
Vi utdanner folk til et arbeidsliv med store endringer i løpet av
yrkeskarrieren. Arbeidslivet vil trenge stadig mer fleksibel og oppdatert
kompetanse, og betydningen av å lære hele livet øker fordi de teknologiskeendringene kommer raskere.

9Vi opplever at det er stor etterspørsel i markedet etter EVU-tilbud
innenfor våre satsingsområder, og vi vil jobbe systematisk med eksterne
partnere for å øke omfanget av relevante EVU-tilbud fra Gjøvik. NTNUi Gjøvik har i tillegg lang erfaring med ulike modeller for fleksible
digitaliserte utdanninger, noe som gjør oss kompetente til å skreddersytilbud for ulike målgrupper. Med vår nærhet til det store markedet
i Oslo, ønsker NTNU i Gjøvik å innta en sentral rolle for hele NTNU.
Utviklingen av et EVU-senter for NTNU i Oslo vil være svært viktig her.

4.2 Innovasjon og utvikling i offentlig sektor
NTNU i Gjøviks satsingsområder og samspillet med fagmiljøer på tvers
av hele NTNU gjør oss til en attraktiv partner for innovasjon i offentlig
sektor. Vi ønsker gjennom bruk av ulike virkemidler å legge til rettefor forpliktende og systematisk samarbeid med fylkeskommuner og
kommuner. Vi sikter mot å etablere et samarbeid med utvalgte kommunereller regioner på Østlandet etter mønster fra universitetskommuneavtalen
NTNU allerede har inngått med Trondheim kommune.

Foto: Kenneth Kalsnes

10

11

Foto: Anders Gimmestad Gule/NTNUUTVIKLINGSPLAN FOR TVERRFAGLIG SATSING VED NTNU I GJØVIK 2018–2025
NTNU i Gjøvik har fokus på viktigheten av etgodt og inkluderende arbeids- og læringsmiljø.

Ved NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, skapes
kunnskap for en bedre verden og løsninger som kan forandre hverdagen.

NTNU i Gjøvik
Teknologiveien 222815 Gjøvik
www.ntnu.no/gjovik