洛南中理科

Ｈ30年：解答・解説

年度別入試問題番号: １－１
小単元:

季節と生物

配点:
解答: 問題文のみ(1)

年度別入試問題番号: １－２
小単元:

季節と生物

配点:

各２点

解答: (1)①ア
イ

計８点

②ウ

(2)エ(3)

年度別入試問題番号: １－３
小単元:

季節と生物

配点:

各２点

計10点

解答: (4)ア (5)エ (6)ア
解説参照 (8)オ(7)①なぜ耕すかといえば、
ちつ そ・土を起こして乾かすことで、簡単にいえば土中の窒素成分が植物に吸収されやすいものになる効果です。稲の初期段階の生育が良くなります。
・田の表面にあるわらや、刈り株などをすきこむ。
・土をくだくことで水や肥料を蓄える力を強くする。
・表面にあった雑草の種をすきこむことで、雑草の発生を減らす。
以上の効果がある。とても重要な土作りの作業です。
答．ア② アサリは海に住む貝である。カマキリの成虫は夏、春は卵か幼虫である。カブトエビは田んぼの水がたまると１週間くらいでミジンコなどの動物プランクトンが発生する。このとき、プランクトンなどをエサとするホウネンエビやカブトエビが、ほんのわずかな期間だけ発生する。田植えの時期である。
セミの幼虫は木の根の近くの穴などに季節を問わず暮らしている。トノサマガエルが冬眠から目覚めて出てくるのはこの頃である。
答．ウ(2) イネの発芽の様子は、まず子葉が出て、次に同じ部分から根が出る。
答．エ(3) 田んぼに水をはってイネを育てることには、様々な利点がある。
まず畑では、雨が降るとドロドロになってトラクタが畑に入れず、耕すこともできず、乾くまで種播きができなくなる。一方、田んぼでは、雨が降っても、そもそも水が張ってあるので、専門の機械を使って予定どおりに代かきや田植えをすることができる。
次に、水がはってあると雑草の種子が呼吸できなくなり、芽が出にくくなる。イネはあらかじめ育てた苗を移植するので問題がない。畑で種から育てるよりも田んぼで早く大きくなることができる。仮に雑草の芽が出たとしても、イネの傘の下で光がほとんどあたらないので、生育がおさえられる。
また、水の中は意外と暖かく、特に田んぼの水を深くするとイネは保温され、幼い実を冷害から守ることもできる。
答．イ(4) イネの花は地味ですが、おしべとめしべが右図のようにある。
答．ア
図１
答．エ
(5) 収穫間近のイネの様子は図２で、エである。
はつ こう酵させた食品のことである。
(6) そもそも納豆とは、大豆を納豆きんで発
さい きん
納豆菌は、こうそ菌という細菌の一種である。納豆菌が、蒸した大豆をエサにして成育すると、大豆が発酵して、ネバネバの納豆ができる。
そして、実や稲わらには、たくさんの納豆菌が付着しているのである。
答．ア
げん まい
せい まい
米はいを精米したものである。 もっと詳しくいうと、(7) 白米は玄ぬかが
図２
玄米から糠と胚芽を取り除き、はい乳のみにしたお米が白米になる。
答．下図３(8) ミソは米でつくる米ミソ、大豆でつくる豆ミソ、麦でつくる麦ミソがある。あま酒は日本の伝統的な甘味飲料の一種で、見た目はどぶろくににているが、主に米こうじと米、あるいは酒かすを原料とする低アルコ－ル飲料である。モチはもち米が原料で、せんべいはもち米や米を焼いたものである。うどんの原料は小麦である。
答．オ

1 ページ

収穫間近のイネ

図３

中学入試出版

洛南中理科
年度別入試問題番号: ２－１

Ｈ30年：解答・解説(1)

ミミズは呼吸器官はなく、皮ふ（表皮）呼吸でガス交換をする。原生動物のような体積の小さな生物は、表皮呼吸でガス交換している。水中で生活する動物はえら呼吸、カブトムシのような昆虫
わき小単元:

はお腹の脇に気門という穴が開いており、そこから空気を吸い込む。は虫類のカメ、イルカはほ乳人の体類で肺呼吸するために水上にいても、空気中で空気を吸う必要がある。

配点:各２点 （1）完答 計６点(2)

ア－肺 イ－すい臓 ウ－かん臓 エ－じん臓 オ－小腸 カ－大腸 である。
答．（かん臓）ウ

解答: (1)ウ、エ (2)（かん臓）ウ （じん臓）エ

年度別入試問題番号: ２－２(3) ①

１日＝24時間＝60×24分＝1440分

配点:(3)３点 他２点
計10点

0.2×8064＝1612.8ｇ≒1613g≒1.6kg(4) ①

解答: (3)①8064L ②1.6kg (4)①解説参照 ②エ答．8064Ｌ

１Ｌあたり0.3－0.1＝0.2ｇの酸素を全身に取り込んでいるので、②

人の体（じん臓）エ

１分間に 80×70＝5600mL＝5.6Ｌの血液を送り出しているので、１日あたり 5.6×1440＝8064L

小単元:

答．ウ、エ

答．1.6kg

酸素の性質ａ

無色無臭の気体。

ｂ 空気よりも重い。

ｃ

水に溶けにくい。

ｄ

物を燃やすはたらき（助燃性）がある。（酸素自体は燃えない）
この中からｄの性質を使った確かめ方は、「火のついたマッチ棒」を試験管の口に近づけると、「火が大きくなる」ことを確かめる。
答．１－火のついたマッチ棒 ２－火が大きくなる②

操作４で、「Ａで反応が止まった後、レバ－をＣに移したところ、あわが発生した」ので、レバ－自体が問題ではなく、Ａの過酸化水素水がすべて分解して反応が起こらなかったことがわかる。よって、Ｂで反応が終わり、その後レバ－を入れても過酸化水素水がないので、反応しない。

年度別入試問題番号: ３－１
小単元:

金属との反応

配点:

各２点

答．エ

(1) Ａ，Ｂは青色リトマス紙に反応して赤色になったので、酸性の水溶液である。また、石灰水に入れると白くにごる水溶液は、二酸化炭素が含まれる水溶液なので、炭酸水である。（Ａ）
炭酸水以外の酸性の水溶液は塩酸である。よって、Ｂは塩酸となる。
Ｃは赤色リトマス紙、青色リトマス紙の両方に反応しないので、中性の水溶液であることが計12点

解答: (1)Ａ－炭酸水 Ｂ－塩酸Ｃ－砂糖水 (2)あ－イ い－イ (3)気体が溶けている
水溶液だからわかる。「蒸発皿で加熱すると、黒いものが残る」水溶液は中に炭素（有機物）が含まれる水溶液なので、砂糖水である。

答．Ａ－炭酸水 Ｂ－塩酸 Ｃ－砂糖水(2) あ Ｄは中性の水溶液で、加熱しても黒くならないので、無機質（炭素を含まない）の物質がとけている水溶液である。砂糖水以外の中性の水溶液は食塩水で、食塩がとけている。食
塩水を蒸発皿に入れて加熱すると食塩（白い粒）が残る。
い 赤色リトマス紙が青色に変化したので、アルカリ性である。アルカリ性の水溶液は、アンモニア水、水酸化ナトリウム水溶液である。アンモニア水は気体のアンモニアが溶けているので、蒸発皿で加熱すると何も残らない。水酸化ナトリウム水溶液は、固体の水酸化ナトリウムが残る。水酸化ナトリウムは白い物質である。

答．あ－イ い－イ(3) 気体や液体が溶けている水溶液は、加熱すると溶けていた気体や液体が蒸発して空気中に出て行くので、蒸発皿に何も残らない。。

2 ページ

答．気体が溶けている水溶液だから。

中学入試出版

洛南中理科(4) とけ残ったスチ－ルウ－ルをみて、 とけ残ったスチールウ－ル(ｇ)とけたスチ－ルウ－ルを考えると、とけたスチールウ－ル(ｇ)
加えた水酸化ナトリウム水溶液が10c
とけたスチ－ルウ－ルの変化

年度別入試問題番号: ３－２小単元:

Ｈ30年：解答・解説

金属との反応

0.1
4.9

1.5
3.5
1.4

2.9
2.1
1.4

4.3 5.0
０0.7
1.40.7３m 増えるごとにとけるスチ－ルウ－ル

配点:

各３点の量が1.4ｇ減ることがわかる。ところが加えた水酸化ナトリウム水溶液が30cm３ まではスチ計12点－ルウ－ルの量が、2.1－1.4＝0.7gでとけるが、40cm３入れると、塩酸に反応する水酸化ナト

解答: (4)う－4.3 え－5.0
9.0 か－11.5

お－リウム水溶液の量が中和より多いので、スチ－ルウ－ルはすべて残る。 う
2.1－1.4＝0.7

５－0.7＝4.3

え＝５５－2.9＝2.1

答．う－4.3

え－５(5) 加えた水酸化ナトリウム水溶液の量が増えると塩酸と反応し、完全中和までは比例して残る食塩の量は増えるが、中和を過ぎると塩酸がなくなるので、食塩に加え水酸化ナトリウムも残るようになる。(4)で、加えた水酸化ナトリウム水溶液が30cm３の時、0.7gのスチ－ルウ－ルがとけるで、あと水酸化ナトリウム水溶液を0.7÷1.4×10＝５cm３入れると、すべて残る。これが中和状態である。水酸化ナトリウム水溶液を35入れると中和し、食塩が3.0÷10×35＝10.5gできる。その後は、水酸化ナトリウム水溶液が残るので、50－35＝15cm３で、13.5－10.5＝３g
水酸化ナトリウム水溶液１cm３あたり３÷15＝0.2gの水酸化ナトリウムなので、加えた水酸化ナトリウム水溶液40cm３では、10.5＋（40－35）×0.2＝11.5gが残る。（か）よって、おは3.0×（30÷10）３＝９gである。

答．お－９(1) 三日月は夕方６時頃西の空に見える

年度別入試問題番号: ４－１
小単元:

約１週 間

３時間ぐらいで西の空に沈む。（右図参照）

夕方回 転の 方向

答．（いつ）エ （どの空）シ

太陽と月

ア各２点

解答: (1)（いつ）エシイ

南

計４点
真夜中

（どの空）

＊中心が地球月ク

配点:か－11.5

正午頃

西東

キウ

太陽エカオ

夜明け

年度別入試問題番号: ４－２(2)

右図は、夕方に地球上にいる人を約１ 週 間表している。地球は反時計回りに回る

小単元:
配点:

太陽と月各２点

ので、満月はちょうど東から出てくる。

解答: (2)ウ (3)ａ－キｃ－セｂ－ク

アク答．ウ

計８点
(3)

月の公転は地球の自転方向と同じで、約30日で地球を１周する。１日のずれは

夕方

回転の方向

月イ

南真夜中

西東

＊中心が地球正午頃

キウ

360÷30＝12°である。地球の自転は１日に１周するので、１時間では360÷24＝15°なので、 12°では60÷15×12＝48分ずれる。

エカオ

夜明け

答．ａ－キ ｂ－ク ｃ－セ

3 ページ

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太陽洛南中理科
年度別入試問題番号: ４－３

Ｈ30年：解答・解説(4) Ａの月は満月より右が少し欠けた月なので、南中の月の位置

約１週間

右図カの月で、月の出は日没より３時間ぐらい

夕方

回転 の 方向遅れて東の空に出る。よって、18＋３＝21時ご

小単元:

アク

ろの位置になる。Ｄの月はＡと同じ月で、南西太陽と月

真夜中

配点:

各３点

21＋９＝30時 30－24＝午前６時ごろである。
キ
Ｂは26日の月で、朝９時ごろ南中するので、計15点

解答: (4)Ａ－ク Ｂ－ウＤ－ウ (5)ウＣ－キイ

南に位置するので、月の出から約９時間後である。
東

正午頃

西

ウ

月の出は朝３時ごろ、Ｂの位置はそれより３時間後なので、朝６時ごろの位置である。
Ｃは上弦の月で、南中しているので、夕方

太陽

エ

カ
Ａの月Ｂの月オ
夜明け６時ごろである。
答．Ａ－ク＊中心が地球月

Ｂ－ウ Ｃ－キ Ｄ－ウ

夏至の日の太陽春 分 ・ 秋
分 の 日 の(5) 満月では月は太陽の反対側にいる。春秋分のころには太陽と同じく赤道付近にいるので、南中高度は中間である。夏至

天頂

天球

冬 至 の日 の 太き せきのころには冬の太陽の軌跡をたどるので、南中高度は低くな北極星る。冬至のころには夏の太陽の軌跡をたどるので、南中高度は高くなる。冬至の頃月は高度が高くなるので、「２月の二東十六日月」が最も高いが、太陽の出ていないときなので、９月の下弦の月である。

北答．ウ

南地平線

西

夏至の月

地軸
春 分 ・ 秋
分 の 日 の月

年度別入試問題番号: ５－１(1) まっすぐ伸びた筒とあるので、一様な筒である。体積は高さに比例する。
10cm筒を沈めたとき

小単元:浮力配点:

各３点

解答: (1)241g

冬至の日の月277－265＝12g軽くなったので、筒の体積は12cm３である。

30cm沈めると、12×（30÷10）＝36g軽くなる。よって、ばねばかりは、計６点

277－36＝241gを示す。

答．241g３(2) 木の体積は、５×５×５＝125cm なので、浮力は125gである。

(2)227g

木の重さは75gより、木の重さを除いた125－75＝50gが上向きの力として筒を押し上げるので、277－50＝227gでばねばかりを支えるとちょうどこの状態で釣り合う。

年度別入試問題番号: ５－２
小単元:浮力配点:

各３点

解答: (3)38g(3)

答．227g木

木の浮力は(2)と同じ木の重さを除いた50gが上向きにかかる。

また、277－50＝227

227－164＝63gが水につかった10cm分の筒にかかる浮力である。30cm筒を沈めると、63×３＝189gの浮力が上向きにかかるので、227－189＝38gがばねばかりにかかる。

計９点(4)191g(5)10cm

答．38g(4)

木の浮力は木の重さを除いた場合50g、筒の中に水を入れると63g

金属部分のみの体積が浮力として働くので、(1)より36gの浮力が上向きに働く。

よって、ばねが示す値は、277－（50＋36）＝191ｇ
答．191g(5)

木

50g 36g

木の浮力－木の重さ＝50gより、これ以上の力が上からかかると、木は下に沈む。10cmあたりの水の重さは、(3)より、63ｇで筒にかかる浮力は12g なので、63－12＝51ｇ 10：51＝X：50
500
41
答．10cm
Ｘ＝500÷ 51＝＝９cm ≒10cm
5151

木50g

63g

4 ページ

中学入試出版