児童発達支援自己評価結果（公表）
令和 3 年 3 月 1 日

チェック項目

①②

環
境・体制
整備

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切である

職員の配置数は適切である

事業所名：地域療育センターふれあいなかま

はい○○子どもさんの行動から、発達の状態や必要な支援を適切に見立てられるよう、単独の療育ではマンツーマンの体制をとっています。

業所の設備等は、バリアフリー化

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

事業所は２階にありますが、エレベーターを設置しております。車椅子対応のトイレ、手すり、点字ブロック等の設備も整っています。

く構造化された環境になっている。また、障害の特性に応じ、事できていること、工夫している点など
大会議室（サーキット）は福祉団体等への貸し出しがあり使用できない日時があります
が、使用すれば定員に対し十分な広さがあります。

生活空間は、本人にわかりやす③

いいえ○や情報伝達等への配慮が適切になされているただし、手すりは大人用の高さであり、危険認知や危険回避が難しい年齢の子どもさんが利用されますので、階段の昇降時をはじめ館内の移動時は必ず職員が付き添っています。
前年度熊本県子ども総合療育センターの支援を受けて行った部分的な物理的構造化の範囲を広げました。

消毒チェック表を作成し、アルコール消毒や掃除の漏れがないようにしています。

生活空間は、清潔で、心地よく④過ごせる環境になっている。また、子ども達の活動に合わせた○空間となっている業
務改善

業務改善を進めるためのPDCA⑤サイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画している△

アルコール消毒は、午前の療育（児童発達支援）終了後と午後の療育（放課後等デイ）終了後の１日２回行っています。

年間を通してのコロナ対策や社会福祉協議会としての災害対応など、これまでにない動きが多くあり職員全員で話し合う時間を十分に持つことができませんでした。
必要な対策等を確実に行いながら、職員間の情報共有や協議のための時間を効率的に持つ方法を検討しています。

親子参加の行事の開催により保護者交流の機会を増やしてほしい、とのご希望を伺うことがありますが、コロナ禍で通常の親子療育すら実施できないことがあり大変申し訳なく思っております。前向きに検討していきたいと思っています。

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価⑥を実施するとともに、保護者等の△意向等を把握し、業務改善につなげている

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行⑦

うとともに、その結果による支援

平成 31 年 3 月よりＨＰで公開しています。

○の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開している
第三者による外部評価を行い、⑧評価結果を業務改善につなげ

○ている

⑨

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保している○

ふれあいなかま内の研修のほかに、センター内の他の事業（生活介護事業）と合同で事例検討による研修を実施しています。

アセスメントを適切に行い、子ど⑩

もと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、児童発○達支援計画を作成している○

感覚統合のアセスメントとして用いているＪＳＩ－Ｒをより活用し、大型遊具等の有効利用をすすめていきたいと考えています。

△

保護者から、集団生活の困り感の軽減のために保育園・幼稚園との連携をとってほしいとの希望が多く聞かれます。
「地域支援」の中に位置づけてはいますが、園訪問（見学）や支援会議の機会をあまり持てていません。
相談支援事業所の協力も得ながら、関係機関の連携をすすめていきます。

○

複写式連絡帳の様式検討中です。今年度中には様式を決定し、支援内容について保護者との情報共有がしやすい連絡帳を作成します。

子どもの適応行動の状況を図る⑪
適ために、標準化されたアセスメントツールを使用している

切な

児童発達支援計画には、児童支発達支援ガイドラインの「児童援発達支援の提供すべき支援」のの「発達支援（本人支援及び移提⑫行支援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から供子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されている⑬

児童発達支援計画に沿った支援が行われている⑭⑮

活動プログラムの立案をチームで行っている

活動プログラムが固定化しないよう工夫している○常勤職員で立案し、打合せ時に非常 勤職 員に 伝え てい ます。

○

１つの取り組みを達成するまでにかかる時間やどの程度段階分け（スモールステップに）する必要があるかは個別に異なります。細かい段階分けや繰り返し取り組む必要がある子どもさんに対しては、あえて同じプログラムを継続します。
段階分けの必要性が低かったり、同じことの繰り返しではモチベーションが下がってしまうタイプの子どもさんに対しては、活動に変化を持たせるようにしています。
いずれにしても「子どもさんが意欲的に取り組めること」を第一条件にプログラムを考えています。

○

ほとんどの子どもさんが両方の機会を持てるようにしていますが、その時々の子どもさんの心身の状態に応じてどちらかに偏ることはあります。

子どもの状況に応じて、個別活⑯

動と集団活動を適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成
している
支援開始前には職員間で必ず⑰打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について○確認している
支援終了後には、職員間で必⑱

ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付い○た点等を共有している
日々の支援に関して記録をとる⑲

ことを徹底し、支援の検証・改○善につなげている

支援についての疑問点や改善すべき点などを発言しやすい
職員同 士の 関係 性が あるので、日頃からよく話し合い、随時改善に努めています。

定期的にモニタリングを行い、児⑳童発達支援計画の見直しの必○要性を判断している

関

障害児相談支援事業所のサー係

ビス担当者会議にその子どもの機関㉑

状況に精通した最もふさわしい者が参画している○児童発達支援管理責任者と直接支援担当者が出席するようにしています。

連絡帳とともに今年度中に記録様式の改訂予定です。

や
護

㉒

等の関係者や関係機関と連携○

担当者会議や保育所等への訪問により機関間での情報共有を行っています。また、園への送迎時に担当者レベルでの情報交換は日常的に行っています。

△

担当者会議や移行支援シートの提供により行っています。

保護者や移行先から依頼があった場合に行っているため全員ではありません。

△

他の児童発達支援事業所との交流研修を行いました。

コロナや災害等の事情で、予定していた熊本県子ども総合療育センターの支援による研修は行いませんでした。

した支援を行っている者と（医療的ケアが必要な子どもやの重症心身障害のある子ども等を連携○

荒尾市自立支援懇談会子ども部会への参画と有明圏域障がい者と共に生きる協議会子ども部会への参加により行っています。

母子保健や子ども・子育て支援

保㉓

支援している場合）地域の保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っている（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を㉔支援している場合）子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えている
移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学㉕校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている
移行支援として、小学校や特別㉖支援学校（小学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っている
他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障関係㉗

関と連携し、助言や研修を受け機ている

関保育所や認定こども園、幼稚園や保害者支援センター等の専門機㉘等との交流や、障害のない子ど○

もと活動する機会がある

護者の○自立支 援協 議会 子ど も部会（共に生きる協議会）に参加しており、荒尾市自立支援懇談会子ども部会には参画しています。

○

親子療育時に直接話し合う機会を持つようにしています。
単独療育においては連絡帳を使用したり、必要に応じて面談や電話で連絡を取り合い、情報共有や共通理解を図る機会としています。

（自立支援）協議会子ども部と㉙

会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加している連
携

日頃から子どもの状況を保護者㉚と伝え合い、子どもの発達の状
況や課題について共通理解を持っている○

月に４回実施している親子療育時に１時間程度保護者懇談の時間を持ち、家庭での関わりにつ いて 話し をし ています。スタッフだけでなく、保護者同士で助言し合ったり共感し合えるピアカウンセリングの機会ともなっています。

○

契約時に重要事項説明書を用いて行う口頭での説明と、運営規程、重要事項説明書の掲示により行っています。
内容に変更が生じた時は変更部分について説明する書面を作成し、配布しています。
（人員配置の変更や利用料の変更など）

保護者の対応力の向上を図る
観点から、保護者に対して家族㉛

支援プログラム（ペアレント･トレーニング等）の支援を行っている㉜

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っている

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容㉝と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら○支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ている

保

定期的に、保護者からの子育て

護者㉞

への悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行○っているの説
明

父母の会の活動を支援したり、

責
任

㉟

等

保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援し○ている

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整㊱備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応している○

電話等による随時相談も、できる限り面談につなげるようにしています。顔の見えるコミュニケーションを大事にしています。
親子療育でつながりを作った保護者方が「なかママ会」を立ち上げ、不定期に茶話会を開催しておられます。保護者同士のつながりを求めておられる方にはご案内させていただいています。
また、育成会や発達障がい児の親の会（スマイルハート）、スペシャルオリンピクスなど既存の団体の情報提供や、参加にあたっての事前連絡等の支援をしています。
保護者へは、契約時に重要事項説明書に記載されたセンター内の相談受付窓口、第三者委員や機関の連絡先について説明しているほか、親子療育や送迎時にコミュニケーションをとり、相談しやすい関係づくりを心がけています。
子どもさんへは、マンツーマン体制で単独療育を行うことにより、注意深く観察して心身の状態をなるべく正確に推し測れるようにしたり、個別に気持ちを聞き取る時間を十分確保できるようにしています。

事業所スタッフと保護者会の連携のニーズも聞かれました
ので、どのような形で行うか一緒に考えていければと思っています。

○

遠足などの戸外療育や行事を行う場合は事前に予定表や案内を配布してお知らせしています。連絡事項は毎月発行する「ふれあいなかまだより」に記載、配布しています。

○

荒尾市社会福祉協議会で作成した「個人情報保護規程」に基づき個人情報を管理しています。

○

保護者 への 説明 や連 絡の場
合、必要に応じて相談員など伝達の手助けができる第三者に同席を依頼したり、口頭での説明のみでなく情報の見える化に配慮しています。子どもさんに対しても同様、視覚支援ツールなどを用いてやり取りがしやすいよう工夫したり、保護者など代弁者となる人にも意見を求めるようにしています。
また、子どもの状態を注意深く観察し、気持をくみとることができるよう、職員をできる限り加配しています。

定期的に会報等を発行し、活㊲

動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信している㊳

個人情報の取扱いに十分注意
している障害のある子どもや保護者との㊴

意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている事業所の行事に地域住民を招㊵待する等地域に開かれた事業

コロナにより今年度はセンター全体の行事も中止としたた
め、地域住民を招待する機会が持てませんでした。

○

運営を図っている
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル㊶等を策定し、職員や保護者に感染症マニュアルにコロナ対応も加え、配布の準備をしています。

△

周知するとともに、発生を想定した訓練を実施している

非
常時非常災害の発生に備え、定期

㊷

○

○

保護者記載の書面（個人台帳）をもって、受診の状態や服薬、てんかん発作等について定期的に確認しています。また、医療機関の受診後に随時確認しています。

訓練を行っている等の対的に避難、救出その他必要な訓練のほか、７月豪雨や台風時にふれあい福祉センターが避難所となり、実際の避難所運営の補助を行いました。

事前に、服薬や予防接種、てん㊸

応

かん発作等のこどもの状況を確認している
食物アレルギーのある子どもにつ㊹

いて、医師の指示書に基づく対応がされている○保護者記載の書面（個人台帳）をもって確認し、医師の指示についても保護者を通して確認しています。

㊺

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有している○

ふれあい福祉センターで策定した「障がい者虐待防止～職員用ハンドブック～」「身体拘束廃止に関する指針」を職員全員が確認しています。

虐待を防止するため、職員の研㊻

修機会を確保する等、適切な○対応をしている

ふれあいなかまだけで行うのでなく、他事業と合同で定期的に研修を行ったり、外部から講師を招いて研修を行い、虐待防止に対する職員の意識を高めるよう努めています。
監視カ メラ を設 置し ています。

「身体 拘束 廃止 に関 する指針」（ふれあい福祉センター策定）において身体拘束の条件や対応について決定しています。

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織㊼的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載している○やむを得ず身体拘束を行う場合と、療育支援の手だてとして一時的に行動制限をかける
場合に つい て計 画書 に記載
し、説明しています。

○この「事業所における自己評価結果（公表）」は、事業所全体で行った自己評価です。