《きらめきの里》 職員 における自己評価結果（公表）チェック項目環境・体制整備いいえ

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

104・利用人数が多い時は、 ・利用人数が多い時は戸外やホール広く使えるスペースをで活動するようにしている。
確保している。ホール他クラスとの使用する部屋の調整で活動している。
をしている。

② 職員の配置数は適切であるか

122・当日の利用人数によりフリースタッフの調整をしている。

・活動内容により、職員間の動きの見直しと確認を徹底する。

・子どもが使うには高い生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応③ じ、 事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境に空間となっているか
業務改善を進めるためのPDCAサイクル （目標⑤ 設定と振り返り） に、広く職員が参画しているか保護者等向け評価表により、保護者等に対して⑥ 事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うと⑦ ともに、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を⑧ 確保しているかアセスメントを適切に行い、 子どもと保護者の⑨ ニーズや課題を客観的に分析した上で、 児童発
適
切な
支
援の提供

どちらともいえない利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で① 適切であるか④ なっているか。また、子ども達の活動に合わせた業
務
改善

はい

2020年度達支援計画を作成しているか
児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラ
インの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援 （本人支援及び移行支援） 」、「家族支⑩ 援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

12

2

12

1

122

・年1回の面談において ・情報伝達が不十分であったため、業務についての振り返 今後しっかりと全職員に意識してもりを行っている。
らえるように努める。

1

・内部研修については可能な限り実施している。

・外部研修については、今年度において難しかったが,今後も例年同様に研修への参加を促していく。

1・個々の特性を捉えながら、継続しているものの中で工夫し計画を立てている。

・個々の特性に合わせ同じ遊びを継続しながら、少しずつ新しい遊びの提案をしていく。

13

1

・当日の共有が難しい場 ・職員の勤務時間の違いにより、合は、翌日になること打ち合わせできないこともあるたもある。
め、日誌の活用をすすめる。

1・日々の記録の入力は徹底している。

14

13
14

14

児童発達支援計画に沿った支援が行われてい14⑫ 活動プログラムの立案をチームで行っているか

14

活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を⑭ 適宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その⑮ 日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、そ⑯ の日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか

1

14⑪ るか⑬

場所については、台を置いて使いやすいよう ・トイレの手洗い場や水飲み場を今にしている。
後、子ども達に合わせた高さのも・自分専用のマークをのを検討したい。
使用し、自分の場所を分かりやすく伝えている。
・子ども達がわかりやすいように、・トイレにマットを敷いてスペースを広くする。
おむつ交換できるスペ・季節の変わり目で、扇風機の掃除ースを確保している。
をする。

1314
14⑰

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、 支援の検証・改善につなげているか

13⑱

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか

14

1 ページ・モニタリング時期に支援の見直しに繋げるため、記録の振り返りを個々に意識していく。

《きらめきの里》 職員 における自己評価結果（公表）チェック項目
関係機関や保護者との連携関係
機関や保護者との連携どちらともいえない

いいえ

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議⑲ にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

14

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか14（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）㉑
地域の保健、医療、障がい福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか

12

1

無回答１
・保護者に確認している。

・今後も法人内の相談員を通し、連携し、支援する。

（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）㉒
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか

121

無回答１
・保護者に確認している。

・連携を図っている、こどもクリニッ
クとの連絡体勢は今後も継続していく。

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚㉓ 園、特別支援学校 （幼稚部） 等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

14

移行支援として、小学校や特別支援学校 （小学㉔ 部） との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

14

他の児童発達支援センターや児童発達支援事㉕ 業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

10

4※今年度は未実施のため。

（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど も・
子育て会議等へ積極的に参加しているか

7

7※今年度は難しかった。

・今後、開催された場合は情報提供、 積極的な参加を促す。

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子㉗ どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

14

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者㉘ に対して家族支援プログラム （ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか

12

2・今年度は保護者向け勉強会を実施。

・次年度も継続して保護者向け勉強会を実施する予定。

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

14

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これ㉚ に基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

14

2・今年度は実施自体が難しかった。

・実施された場合には、支援方法を検討する。

⑳

㉖

㉙

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対す㉛ る相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行 っているか
保護
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開
者 ㉜ 催する等により、保護者同士の連携を支援してへ
いるかの説
明責任等

はい

2020年度1412

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護㉝
者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか

14

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予㉞ 定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

14㉟ 個人情報の取扱いに十分注意しているか

14㊱

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

14㊲

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

6

7

2 ページ

1

・今年度、秋まつり未実 ・毎年、秋まつりにて町内会への案施内を行っている。町内会の会合でのため。の施設開放を行っている。

《きらめきの里》 職員 における自己評価結果（公表）チェック項目
非常時等の対応

はい

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に㊳周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

14

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか14

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか
食物アレルギーのある子どもについて、示書に㊶ 基づく対応がされているか 医師の指示に基づく対応がされているか
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有し㊷ているか

14㊸

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

14㊹

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか

14㊴㊵

どちらともいえないいいえ

工夫している点

2020年度
課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

1414◎ この「事業所における自己評価結果 （公表） 」は、事業所全体で行った自己評価です。

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