平成 30（2018）年度
AIIT シニアスタートアッププログラム

事業成果報告書

平成 31 年 3 ⽉

公⽴⼤学法⼈⾸都⼤学東京
産業技術⼤学院⼤学

1

はじめに
世界中で経験したことがない超高齢化国家である我が国 、大きな転換期を迎えています。
こうした中、人生 100 年時代を豊かに過ごせる生涯現役都市となるため 実践として、産業技術大学院大学（AII ） 、「AII シニアスタートアッププログラム」を平成 30 年 8 月に開講しました。
起業に挑戦するシニア層 方を後押しし、起業に必要とされる高いレベル 知識及びスキルを短期間で修得することを目指すプログラムにより新たな学び 場を提供することができました。多様な経験を有する極めて熱心な 33 名 方が受講し、基礎科目、事例研究型科目、ＰＢＬ型科目に合格した 26 名 方が修了されました。

産業技術大学院大学 、専門職大学院として、広く横断的な視野で問題解決できるコンピテンシー（業務遂行能力）を身につけるため PBL（Project Based Learning）型教育を導入しています。平成30 年度 、「八丈島における地域ビジネスを考える」をテーマとして PBL に取り組みました。2 泊 3 日
合宿を行い八丈町役場 議会場をお借りしてワークショップを行い、地域ビジネス 提案を行いました。3 月に 、公益財団法人東京都中小企業振興公社 ご協力を通じて、東京創業ステーション
にて成果発表会ならびに修了式を行いました。

なお、平成 31 年 4 月より学校教育法 105 条関連規則 改正により、履修証明プログラム 総時間
要件が 120 時間から 60 時間へ引き下げられ、本プログラム 履修証明プログラムとなり、学校教育法に基づいた修了証明書が発行できるようになりました。こ

5 月に 短時間で編成される「職業実践力育成プログラム」（BP：Brush up Program for professional）として文部科学大臣に認定され、来年度から適用される予定です。国 政策 後押しもあり、受講生にも一層 魅力向上を図り、社会人
やシニア層 多様なニーズに応えることが求められています。

本プログラム 実施にあたりまして、東京都、品川区、八丈町と産業界 ご協力をいただきました
ことに対して、深く感謝いたします。

平成 31 年 5 月
板倉 宏昭

2

⽬次

1

2

事業 概要 ........................................................................................................ 6
1.1

事業 目的・概要 .................................................................................................. 6

1.2

事業 意義・必要性 .............................................................................................. 6

1.3

事業 体制 .......................................................................................................... 7

1.4

産学公 連携 ....................................................................................................... 7

1.5

平成３０年度事業 成果 ........................................................................................ 8

活動報告（平成 30 年度） .................................................................................. 10
2.1

運営会議 ........................................................................................................... 10

2.1.1

運営（準備）会議#1............................................................................................ 10

2.1.2

運営（準備）会議#2............................................................................................ 10

2.1.3

運営（準備）会議#3.............................................................................................11

2.1.4

運営（準備）会議#4.............................................................................................11

2.1.5

運営会議#5 ...................................................................................................... 12

2.1.6

運営会議#6 ...................................................................................................... 12

2.1.7

運営会議#7 ...................................................................................................... 13

2.1.8

学内定例会議#8 ............................................................................................... 14

2.1.9

学内定例会議#9 ............................................................................................... 14

2.1.10 学内定例会議#10 ............................................................................................. 15
2.1.11 学内定例会議#11 ............................................................................................. 15
2.1.12 学内定例会議#12 ............................................................................................. 16
2.1.13 学内定例会議#13 ............................................................................................. 17
2.1.14 学内定例会議#14 ............................................................................................. 17
2.1.15 学内定例会議#15 ............................................................................................. 18
2.1.16 学内定例会議#16 ............................................................................................. 18
2.1.17 学内定例会議#17 ............................................................................................. 19
2.1.18 学内定例会議#18 ............................................................................................. 19
2.1.19 学内定例会議#19 ............................................................................................. 20
2.1.20 学内定例会議#20 ............................................................................................. 20
2.2

第１回開講記念講演会 ........................................................................................ 22

2.2.1

第１回開講記念講演会次第 ............................................................................... 22

2.2.2

基調講演 .......................................................................................................... 243

2.2.3
2.3

第 2 回開講記念講演会 ....................................................................................... 26

2.3.1

第 2 回開講記念講演会次第 .............................................................................. 26

2.3.2

基調講演 .......................................................................................................... 27

2.3.3

AIIT シニアスタートアッププログラム説明会 ........................................................ 28

2.4

3

産業技術大学院大学における取組 .................................................................... 25

PBL キャンプ ..................................................................................................... 29

成果報告（平成 30 年度） .................................................................................. 31
3.1

教育プログラム（カリキュラム及び教材開発）............................................................ 31

3.1.1

修得すべき能力 ................................................................................................ 31

3.1.2

教育内容（授業科目等）、教育方法 .................................................................... 31

3.1.3

授業期間 .......................................................................................................... 36

3.1.4

履修資格 .......................................................................................................... 36

3.1.5

成績評価方法・基準 .......................................................................................... 37

3.1.6

修了要件 .......................................................................................................... 37

3.1.7

担当教員 .......................................................................................................... 38

3.2

当教育プログラム運用状況 ................................................................................... 39

3.2.1

オリエンテーション ............................................................................................. 39

3.2.2

東京経済事情 ................................................................................................... 40

3.2.3

経営戦略要論 ................................................................................................... 41

3.2.4

マーケティング要論............................................................................................ 42

3.2.5

ファイナンス要論 ............................................................................................... 43

3.2.6

IT イノベーション要論 ........................................................................................ 44

3.2.7

事業デザイン要論 ............................................................................................. 45

3.2.8

シニアスタートアップ特論 ................................................................................... 46

3.2.9

プログラム運用結果 ........................................................................................... 47

3.2.10 PBL 成果発表会 .............................................................................................. 47
3.2.11 PBL 成果発表会及び修了式式次第 .................................................................. 48
3.3

修了アンケート結果 ............................................................................................. 53

付録 ...................................................................................................................... 54
4.1

平成 30 年度シラバス .......................................................................................... 55

4.2

平成 30 年度募集要項 ........................................................................................ 69

4.3

平成 30 年度時間割 ............................................................................................ 84

4.4

第 1 回記念講演会パンフレット ............................................................................. 854

4.5

第 2 回記念講演会パンフレット ............................................................................. 86

4.6

PBL 発表会及び修了式パンフレット ..................................................................... 87

5

1 事業の概要
1.1

事業の⽬的・概要

少子高齢化が進展する我が国及び先進諸国 中で、今後、我が国 経済が持続的成長を確保する為に 、これまで成長を支えてきた各企業 定年退職者層及び予備軍（以下「シニア」）を、起業という選択肢と向き合い、果敢に挑戦する高度人材として育成することが不可欠である。特に、社会人学び直しによる高度人材育成を特色とした「専門職大学院」である本学が、高齢化先進都市である東京都において、生涯教育モデルを提示することに意義がある。こ ため、当プログラムで 、大学院、東京都、産業界等が協働して、シニアを対象に、起業に必要とされる高いレベル 知識・スキ
ルを短期間で修得できる大学院プログラムを開発・構築し普及する取組によって、シニア人材養成を図るとともに、大学院教育（修士課程レベル）で シニア学び直しを推進する。

1.2

事業の意義・必要性

本プログラム 、起業家（アントレプレナー、イントレプレナー）や中小企業 事業承継を目指す者
を受講対象としており、現実 起業・創業や、事業承継 ニーズに応えることを目的としている。我が国企業数 大多数を占め経済を下支えしてきた中小企業 活性化につき、そ 新規創業や新事業創造に向けた起業家 教育、スムーズな事業承継や新事業展開に 、成長基盤育成と共に日本経
済 成長・発展にもかかる課題が多く残されている。特に、「『日本再興戦略』改訂 2014(新成長戦略)」で 、開業率 倍増計画が掲げられ、新規創業や新事業創造 担い手となる起業家 教育が大きな課題となり、そ 担い手として シニア層へ 起業教育 、高齢化社会進展に伴う雇用創出
側面からも重要と考えられる。本講座 、起業に必要な基礎的な知識・スキルを学んだ後に、不確実性高まる社会環境において、ど ようなビジネスモデルが求められるか等、東京都並びに産業界と連携した実践事例を取り扱うことで、起業や事業承継を目指すシニア受講生 ニーズに応える内容 プログラムであり、中小企業 活性化に寄与するも である。
また、本プログラム、起業・創業にかかるビジネスモデル 題材として、地域に根差した課題を取り扱うこととしており、地域活性化にも寄与するも である。 「日本再興戦略２０１６」においても重要課題と位置づけられた地方創生について 、国内構造的課題である少子高齢化と地域経済縮小化克服 ため イノベーション創造が求められており、起業家に対しても、そ 役割貢献が期待される処である。本プログラム 、東京都、（公財）東京都中小企業振興公社等と 協力体制 もとに実施することで、地域 活性化に関連する題材を扱い、ビジネスモデルを構築するという演習型 科目を含む。受講生が地域課題に真摯に向き合い、本講座で獲得した知識を活用して新規ビジネス
6

創出に取り組み、そ 成果を発表することで地域に新たな知見を提供する みならず、修了後において現実に地域に根差した起業・創業を行うこととなれ、地域振興として 効果も一層期待される

処である。

1.3

事業の体制

本プログラムで 、「AII シニアスタートアップ運営委員会」を設置し、事業推進体制を構築した上で、事業を推進している。協議 場として 運営委員会 以下 役割等を担当し、年間 12 回程度開催する。
x

当事業 運営統括（計画・進捗・成果 確認等）

x

カリキュラム、授業科目 内容に関する議論

xプログラム 仕組みに関する議論

x

シニア 学び直し ため 環境に関する議論

表 1: AII シニアスタートアップ運営委員会 委員名簿
団体名

職名

氏名

備考

産業技術大学院大学

学長

川田 誠一

アドバイザー

産業技術大学院大学

情報アーキテクチャ専攻 教授

板倉 宏昭

委員長

産業技術大学院大学

産業技術研究科長

國澤 好衛

委員

海老澤 伸樹委員

創造技術専攻 教授
産業技術大学院大学

OPI 長
創造技術専攻 教授

産業技術大学院大学

情報アーキテクチャ専攻 特任教授

亀井 省吾

委員

産業技術大学院大学

管理部長

榎園 弘

委員

1.4

産学公の連携当事業で 産学公連携（支援内容等）を以下に示す。
x

授業へ 実務家講師派遣

x

実証授業へ 参加を通じた専門的知見 提供

x

地域における現状 課題、成功事例・失敗事例・ノウハウ 提供、調査x

授業、イベントへ 施設提供

x

シニア受講生 募集
7

《産学連携の実績》
本学で 、以下に示す運営諮問会議、OPI 等 活動により、産学連携を積極的に行ってきた。
x〈運営諮問会議〉
本学で 、産業界 ニーズを把握し、教育内容に反映したり、また産業界と連携して教育研究を効果的に実践したりするために、本学が人材育成を行う産業分野 専門家、企業 経
営者等 学外委員から構成される運営諮問会議を本学開学2006 年から設置している。

運営諮問会議から 、産業界からみた本学 教育研究体制、運営体制、本学教育カリキュ
ラム 妥当性、修了生 キャリアパス、教員 研修、PBL プロジェクト 共同実施等 本学教育運営体制に関する広範な課題等に関する答申が提出される。提出された答申 、本学
中期計画、年度計画に反映されている。
x〈OPI（オープンインスティテュート）〉本学 OPI

、本学 教育研究成果を広く社会に還元するとともに、地域・産業界 ニーズに

タイムリーに応じたカリキュラムを提供する場として、また、地域・産業界と 交流 場として設置された組織である。また、地域 企業が自社 研究所を OPI に開設し、社員・学生・大学教員等から構成されるプロジェクトを結成して研究開発を行う活動も行っている。

これら 取り組みから、本学で 産学連携が行われる環境が整っている。これら 体制・実績から、当事業で設置する協議 場として 運営会議に 、社会人学び直しと、事業創出に関して経験を重視し、委員を決定している。また、実証授業へ 参加、実務家教員 派遣、受講生募集
で 、東京都と 連携に加え、運営諮問会議等 本学と各種 産学連携を行っている企業にも協力を依頼している処である。

1.5

平成３０年度事業の成果

平成 30 年度 、PBL 型科目等 教材・地域 調査・開発と、開発した教育プログラム（カリキュラ
ム、教材）にしたがって、実際に教育プログラム（大学院修士課程レベル） 運用を行う。PBL 及び事例研究 教育効果を高めるため、産業界から講師（専門家）を招聘して、集中型

PBL キャン

プを開催する。また事業成果（進捗）報告等 、PBL 成果発表会開催、報告書で行う。当事業成果を以下に示す。
x「シニア起業家養成」教育プログラム 開発（カリキュラム、講義演習型 5 科目、事例研究型
科目、PBL 型科目 教材、地域事例 調査、開発等）と運用
8

x

PBL キャンプ（4 日間）

x

運営委員会開催 20 回

x

PBL 成果発表会開催 1 回

x

事業成果報告書作成と配布（連携公共機関、関係教育機関、企業等）

9

2 活動報告（平成 30 年度）
2.1

運営会議

2.1.1

運営（準備）会議#1

x

日時： 2018/01/30（火） 13:30-14:30

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任准教授

次第-

本プログラム概要 件-

教育内容 件-プログラム推進委員会委員候補 件-

第１回開講記念講演会 件-

ロードマップ 件

2.1.2

運営（準備）会議#2

x

日時： 2018/02/27（火） 13:30-15:00

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任准教授-

榎園管理部長次第-

プログラム概要について
10-

記念講演実施 件-

基礎５科目受講料 件-

オリエンテーション 件-

ロードマップ

2.1.3

運営（準備）会議#3

x

日時： 2018/03/14（水） 14:00-16:00

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任准教授-

川田尚吾客員教授-

榎園管理部長

次第-記念講演会及びプログラム全般について-プログラム概要について-

八丈島（PBL キャンプ候補地）視察 件-

AII 起業塾#11 記事へ 記念講演会案内掲載について-

記念講演会パンフレット及びプレス案について-

東京経済事情招聘ゲスト講師について-プログラム開発委員選任について-

受講生関連事項 件について

2.1.4

運営（準備）会議#4

x

日時： 2018/03/26（月） 15:30-17:00

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者
-

川田学長

-

海老澤 OPI 長
11

x

-

板倉教授

-

亀井特任准教授

次第-

第 1 回記念講演会チラシについて-

東京経済事情ゲスト講師について-

第 1 回記念講演会ブース対応について-

第 2 回記念講演会講演者について

2.1.5

運営会議#5x

日時： 2018/04/04（水） 15:00-16:30

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任准教授-

榎園管理部長次第（報告）-

第 1 回記念講演会チラシ配布先 件-

チラシ（プログラム面） 件-「広報東京都」告知について-

基礎科目・事例研究シラバス 件（審議）-

第 2 回記念講演会講師 件-

受講料設定 件-

ロードマップ 件

2.1.6

運営会議#6x

日時： 2018/04/17（火） 11:00-12:15

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室
12

x

x

出席者
-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

基礎講義シラバス 件（I イノベーション、東京経済事情）-

実施要項、募集要項、応募スケジュール 件

-

受講料 件

-

そ 他

（審議）
-

第 2 回記念講演会講師 件-

第１回記念講演会アンケート実施、相談対応 件-

オリエンテーション 件

2.1.7

運営会議#7x

日時： 2018/04/24（火） 13:00-14:30

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

第１回講演会配布チラシ（プログラム）について

-

受講料 件

-

そ 他
13

（審議）
-

受講者募集 件

2.1.8

学内定例会議#8x

日時： 2018/05/08（火） 15:00-16:30

x

場所: 産業技術大学院大学 269 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

第１回講演会アンケート結果集計 件-

第１回講演会相談会報告 件-

第 2 回講演会式次第 件

-

受講料 件

-

そ 他

（審議）
-

2.1.9

募集要項 件

学内定例会議#9x

日時： 2018/05/22（火） 13:00-14:00

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者
-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授14x

榎園管理部長次第（報告）-

シラバス 件-

第２回講演会アンケート 件

-

そ 他

（審議）
-

募集要項 件-EB 調査実施 件

2.1.10 学内定例会議#10
x

日時： 2018/06/05（火） 13:00-14:00

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

シラバス 件-

第２回講演会アンケート 件-

基礎５科目・事例研究型授業日程・場所一覧-

募集要項 件

-

そ 他

（審議）
-

EB 調査実施 件

2.1.11 学内定例会議#11x

日時： 2018/06/12（火） 13:00-14:00
15

x

場所: 産業技術大学院大学 308 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（審議）-

募集要項 件-

第２回講演会相談会対応

2.1.12 学内定例会議#12x

日時： 2018/06/26（火） 13:00-14:30

x

場所: 産業技術大学院大学 351b 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

第 2 回講演会・相談会アンケート結果 件

-

そ 他

（審議）
-

選考試験実施体制 件-

合否選考会議 件-

PBL キャンプスケジュール 件16

2.1.13 学内定例会議#13
x

日時： 2018/07/10（火） 17:00-17:40

x

場所: 産業技術大学院大学 351b 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-「AII シニアスタートアッププログラム」出願状況について-「AII シニアスタートアッププログラム」受講者募集状況に対する対策について-

社会人向け 起業プログラム 受容性調査について

2.1.14 学内定例会議#14x

日時： 2018/07/24（火） 17:00-18:00

x

場所: 産業技術大学院大学 265 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

募集状況 件-

オリエンテーション開催 件（審議）-

選考試験、採点及び判定 件
17

2.1.15 学内定例会議#15
x

日時： 2018/10/02（火） 14:00-15:00

x

場所: 産業技術大学院大学 258 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

授業評価アンケート結果（基礎科目）-プログラム今後 予定-

八丈島 PBL キャンプ 申込について（審議）-

基礎科目 合否判定-

事例研究型科目 受講選考

2.1.16 学内定例会議#16
x

日時： 2018/11/13（火） 10:30-11:30

x

場所: 産業技術大学院大学 258 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長

次第
（報告）
18

-

授業評価アンケート結果（事例研究型科目）-

プログラム今後 予定-

中小企業振興公社と 連携・協力（経過報告）（審議）-

事例研究型科目 合否判定-

PBL 型科目 受講選考-

PBL 型科目 中間レビユー及び最終成果発表について

2.1.17 学内定例会議#17
x

日時： 2019/02/07（木） 15:30-16:30

x

場所: 産業技術大学院大学 258 室

x

出席者

x

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

PBL 型科目 中間レビュー実施について-

プログラム今後 予定（審議）-

PBL 型科目 合否判定について-

PBL 成果発表会及び修了式について-

平成 31 年度アドバンストプログラムについて

2.1.18 学内定例会議#18
x

日時： 2019/02/26（火） 16:30-17:00

x

場所: 産業技術大学院大学 258 室

x

出席者
-

川田学長
19

x

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（報告）-

基礎科目・事業研究型科目授業評価アンケート集計結果-

修了アンケート実施について-

職業実践力育成プログラム（BP）へ 申請ついて（審議）-基礎科目（必修）「東京経済事情」 合否判定-

平成 31 年度ロードマップ大枠-

平成 31 年度担当講師-

メールアカウント、manaba、講義支援 受講生使用可能期間について

2.1.19 学内定例会議#19x

日時： 2019/03/09（土） 15:40-16:00

x

場所: tartup Hub okyo, okyo 創業ステーション１F

x

出席者

x

-

川田学長

-

海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長次第（審議）-

PBL 型科目 合否判定

2.1.20 学内定例会議#20
x

日時： 2019/03/19（火） 13:30-14:00

x

場所: 産業技術大学院大学 258 室

x

出席者
20

-

川田学長

-

國澤研究科長-海老澤 OPI 長

-

板倉教授

-

亀井特任教授-榎園管理部長（報告）x-

PBL 成果発表会及び修了式 実施-

PBL 成果発表会及び修了式来場者アンケート集計結果-

修了アンケート集計結果

次第
（審議）
-

平成 31 年度ロードマップ

21

2.2

第１回開講記念講演会

2.2.1

第１回開講記念講演会次第

x

日時：2018/04/28（土） 13:30-17:30

x

場所：産業技術大学院大学 433 教室x

スケジュール
13:30-13:45 開会挨拶

川田 誠一 氏 (産業技術大学院大学 学長)

13:45-14:45 基調講演

川田 尚吾 氏 (投資家／株式会社ディー・エヌ・エー 顧問)

14:45-15:30 特別講演

今井 武 氏 （株式会社アマネク・テレマティクスデザイン創業者
CEO/自動車技術会フェロー）

15:45-16:45 パネルディスカッション①澳 敬夫 氏（農業生産法人オキオリーブ代表）②

木村 幹夫 氏（株式会社トーラス代表取締役）（モデレーター）板倉 宏昭 氏 (産業技術大学院大学 教授)
16:45-17:00 産業技術大学院大学における取組
板倉 宏昭 氏 (産業技術大学院大学 教授)

22

x

会場 模様

23

2.2.2

基調講演

x

講師：川田 尚吾 氏 (投資家／株式会社ディー・エヌ・エー 顧問)x

タイトル：「スター トアップ 実際」

x

講演内容：以下、資料抜粋

24

2.2.3

産業技術⼤学院⼤学における取組

x

発表者：板倉 宏昭 氏 （産業技術大学院大学 情報アーキテクチャ専攻 教授）

x

発表内容：以下、資料抜粋

25

2.3

第 2 回開講記念講演会

2.3.1

第 2 回開講記念講演会次第

x

日時：2018/06/16（土） 13:00-16:00

x

場所：産業技術大学院大学 433 教室x

スケジュール
13:00-13:15 開会挨拶

川田 誠一 氏 (産業技術大学院大学 学長)

13:45-14:45 基調講演

西 美緒 氏（産業技術大学院大学客員教授／元ソニー（株）上席
常務）

14:30-15:45 本学修了生による事業事例とパネルデイスカッション①

上村 隆幸 氏（インキュベクス株式会社 代表取締役）②

佐々木 胤重 氏（Company asaki (ラオス) 代表取締役）③

堀 貴史 氏（リープ株式会社 代表取締役）④

中川 達生 氏（株式会社 O代表取締役）（モデレーター）
海老澤 伸樹 氏（産業技術大学院大学 教授(OPI 長)）
15:45-16:00 AII シニアスター トアッププログラム説明会
板倉 宏昭 氏 (産業技術大学院大学 教授)

26

2.3.2

基調講演x

西 美緒 氏（産業技術大学院大学客員教授／元ソニー（株）上席常務）x

タイトル：「企業における ＆Dx

講演内容：以下、資料抜粋

どうあるべきか」

27

2.3.3

AIIT シニアスタートアッププログラム説明会

x

発表者：板倉 宏昭 氏 （産業技術大学院大学 情報アーキテクチャ専攻 教授）

x

発表内容：以下、資料抜粋

28

2.4
x

PBL キャンプ
日時：2018/11/23（金）～11/25（日）、別途 2018/10/26（金）18:30-21:00 産業技術大学院大学にてオリエンテーション実施x

場所： 八丈町役場 会議室

x

講師：剱持 勝 氏 （イーリゾート 代表）、原 亮 氏（エイチタス株式会社 代表取締役）x

参加者：板倉 宏昭 氏（産業技術大学院大学 教授）、亀井 省吾 氏（産業技術大学院大学
特任教授）ほか大学関係者 4 名、受講生 16 名

x

実施 模様（2018/11/23-11/25）

29

x

教材資料：以下資料抜粋

30

3 成果報告（平成 30 年度）
3.1

教育プログラム（カリキュラム及び教材開発）「シニア起業家」養成 教育プログラム 、戦略・I 技術・マネジメント等 融合型プログラムであり、当教育プログラム ため 新設科目（講義 5 科目、事例研究・PBL 2 科目）から構成される。教育プ
ログラム 体系を以下に示す。

3.1.1

修得すべき能⼒

本学運営諮問会議 答申によれ、今後期待される人材像として、自ら新しい事業を創出できるイノベーション高度人材が挙げられている（運営諮問会議 平成 25 年度 答申）。スタートアップが創出するイノベーション 、I 技術等を駆使し、新しい事業を開発し、マネジメントすることができて じ
めて本当 変革を実現できる。
したがって、修得すべき知識・スキル 以下に示すように戦略、マネジメント、I技術を中核に多岐にわたる。
x

戦略・マーケティング（経営、スタートアップ、イノベーション等）

x

マネジメント（タスク・プロジェクト、人材・組織、ファイナンス）x

先端基盤技術としてx

地域における対象分野 業務知識・現状・課題（観光・物販・医療等 各種業種）

x

メソッド・ツール（リーン、課題管理、コラボレーション等）

3.1.2

I 技術（クラウド、アプリ、AI、ブロックチェーン等）

教育内容（授業科⽬等）、教育⽅法

当教育プログラム カリキュラム 、以下

3 段階から構成される。授業科目一覧 表３を参照されたい。
x

基礎科目 講義・演習型科目 3 科目以上（必修である東京経済事情を除き、2 科目以上を選択必修）
シニア起業家に必要とされる知識・スキル 修得・定着

x

事例研究型科目 1 科目（必修）
事例研究及び事業設計による事業開発手法 修得
31

x

PBL（Project Based Learning）型科目（必修） 1 科目
地域 現状から問題を特定し、現実 課題に対する問題解決・事業開発 プロジェクト 実
行

当教育プログラム カリキュラムで 、基礎科目で 、最初にシニア起業家として 知識・スキルと、
地域 現状・課題等を講義・演習型科目で学ぶ。次に事例研究型科目で各種 事例から事業開発手法を学ぶ。最終段階で 、業務遂行能力 修得 ため、これまで学んだ知識・スキル・事業開発
手法を活用・駆使して、PBL 型科目で、対象地域 現状から課題を特定し、現実 課題に対する問
題解決・事業開発 プロジェクトを実行する。当教育プログラム 履修 流れを下図で示す。
夏季 ※4科⽬
講義・演習型科⽬

3Q（必修）
1科⽬
事例研究型科⽬

4Q（選抜・必修）
1科⽬
PBL型科⽬※必修科⽬の東京経済事情を除く。東京経済事情は、夏季から4Qに及ぶ

図 1: 履修 流れ《基礎科⽬: 講義・演習型科⽬》
基礎科目で 、シニア起業家に必要とされる知識・スキル 修得・定着 ため、講義・演習型 5 科目を設定する。
x〈オーダーメイド型カリキュラム〉
シニア受講生 、既に修得している知識・スキル、及び現在まで キャリアが様々であり、また高度人材として 目標も（アントレプレナー、イントレプレナー、事業承継等）様々であるため、当教育プログラムで 、すべて 科目を固定 必修科目とする で 無く、各学生 キャリアプランに対して必要とされる知識・スキルを修得できるように、基礎科目群から独自 履修計画を設計する仕組みを取る（オーダーメイド型カリキュラム）。

x〈大学院レベル 知識体系・知識単位〉
当教育プログラム 授業科目 、履修によって修得可能な到達レベルが明確に設定されている。学生、オーダーメイド 履修計画を作成する段階、実際 授業科目 履修 段階

等、各自が修得する必要がある知識がど 程度修得できているかという達成度を常時確認することができる。
x〈学修効果を高める教育手法〉
32単に知識 修得だけで無く、実際に業務で活用できる事例に基づいた講義・演習・グループワーク・録画授業による反復学修を、科目別に最も適した構成で取り込んだ教育手法を採用する。

《事例研究型科⽬》
事業デザイン要論で 、MBA 等で活用されているケーススタディ、ケースメソッド等 手法を参考に、本学にて開発した事例研究型教育手法によって事業開発手法を学ぶ。
x〈PBL 型教育を意識した独自教材〉
本授業 、本学にて開発した独自教材 事例に基づいて、（フェーズ 1）学生による事前準
備、（フェーズ 2）小グループで グループディスカッション、（フェーズ 3）クラスディスカッションという流れで授業を展開し、各種 事例に対する要因分析から、情報分析、問題解決 ス
キルを駆使して、戦略立案、実現可能性 検証、意思決定 訓練を行い、PBL 型教育に対する準備とする。

《PBL 型科⽬》
実際 業務を成功に導くために、経験及び業務遂行能力（コンピテンシー）が不可欠である。

本科目で 、地域 現状から問題を特定し、現実 課題に対する問題解決・事業開発 プロジェク
トを実行する。実際 業務に近いプロジェクトを体験することで、知識・スキル 活用経験を蓄積し、さらにコンピテンシーを修得するために PBL（Project Based Learning）型授業を行う。
x〈業務遂行能力（コンピテンシー）〉
本学が提唱する「コンピテンシー」に類似する概念に 、仕事、多く 職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎的な力を意味する「社会人基礎力」、問題解
決・交渉・モチベーションアップ等 非定型 対人的技能を意味する「ソフトスキル」等がある。
本プログラムで 、シニア起業家に必要とされる業務遂行能力として、「7 つ コアコンピテン
シー」、さらにこれら 源として「3 つ メタコンピテンシー」を設定している。

x〈大学院レベル

PBL〉

本学で 、2006 年 開学時から PBL 教育を行い、PBL

教育手法を積極的に開発してきており、PBL 活動を通常 大学院 修士論文（研究活動）相当に位置付けている。学生 、原則 2 年次 時間 すべてを PBL に使う。PBL 教育 、医学・看護等 分野で先行して活用されているが、他 大学等で 、既存 教材にしたがったシミュレーションだったり、数単位
33相当 時間であったりすることが多いが、本学

PBL、大学院レベル 質・量で、実務に近い相当規模 プロジェクトを行うことが特徴である。企業・自治体等 外部組織と連携したり、成果を論文として発表したりする PBL も多数ある。
x〈PBL

メンバー構成〉

通常 業務で 、単独で問題解決にあたること 稀で、通常 複数メンバーからプロジェクトが構成される。本学 PBL でも、これを反映し、5 名程度 メンバーからプロジェクトを構成し、問題解決 ために協働作業を行う。シニア受講生が多数を占める本プログラムで 、構成メ
ンバー 職業・職位・経験等

様々で、経験を積んだ技術者やデザイナー、教員、一流企業 部長級というメンバー構成等、タスクタイプ多様性あるチーム構成が実現する。各 PBL
チームに
x

3 名 教員が指導にあたる。

〈成果・過程・評価〉
通常 業務プロジェクト 、成果 もちろんであるが、計画に従った進捗管理も要求される。
本学 PBL でも、プロジェクト計画を作成し、計画的に作業したり、計画を修正したりすることによってプロジェクト管理を体験する。PBL 型科目 成績 、3 名以上 教員で評価点を付け、成績評価を決定する。評価点 、あらかじめシラバスに明記された基準へ 達成度による評価に基づき、PBL「成果」及び「活動状況」を「質」及び「量」から評価を行う。

表 2 に、当プログラム 新設科目 概要、表 3 に、当プログラム 授業科目一覧を示す。

表 2 新設科目 概要
授業科目名

英語

担当教員

内容

東京経済事
情

okyo
Economic
ituation

板倉 宏昭、
ゲスト講師

経営戦略要
論

trategic
Management

原田 保

活躍する行政、起業された経営者、支援団体 マ
ネジメントを講師に招き、オムニバス形式で広く東京 経済事情を学ぶ。行政 政策やスタートアップ企業 戦略、スタートアップ 現状と課題について学ぶ。
本講義 実践的な戦略感を養成するため 直感的な閃きと、これを実体化させる基礎的な理論に関する知識 習得を指向するために、インタラクテ
ィブな場 構築が期待される。また、特に重視される戦略 、コンテクストから 戦略デザインである。
これによって、コンテンツドリブン モノづくり主義
から 脱却を図り、コンテクスト指向 価値づくり能力 獲得ができるようになる。

34

マーケティン
グ要論

Marketing

江戸 克栄

ファイナンス
要論

entureFinance

三好 祐輔

I イノベーシ
ョン要論I

olutions

戸沢 義夫

事業デザイン
要論

Business
Architecture

戸沢 義夫
亀井 省吾

シニアスター
トアップ特論

Business
Architecture
Case tudy

板倉 宏昭
亀井 省吾

本講義で 、伝統的マーケティングマネジメント
基本的知識だけで なく、実践的な「分析力」と「創造力」を養う必要がある。本講義で 、伝統的
マーケティングマネジメント 基本的知識を習得するだけで なく、演習を通してマーケティングに必要なマーケティング・マインドを養っていく。さらに、現代社会 潮流を分析した上で、今後 マー
ケティング 中で重要になってきている顧客志向、関係構築、グローバル化、情報化社会について考察していく。
本講義 目標 、経営者 立場で必要なファイナ
ンス 基礎を修得することである。企業が起業から事業成長する過程で、ど ような資金調達手段があり、資金提供を受けるに ど ような要件を満たす必要があるかを学ぶ。本講義を通して、企業財
務に関する実践的知識・スキル 取得と問題発見と解決・提案力を培えるように支援する。また、本講義で 、ベンチャーキャピタル等 アントレプレ
ナーに独特 ファイナンスと、企業評価 手法等
コーポレート・ファイナンス 領域においてアントレ
プレナーに有用なも 、双方について学ぶ。
今後 情報社会情報システム 役割 、データ取り込みと情報共有手段として 役割がさらに重要となる。専門家でなくても容易にクラウド活用できるサイボウス社 Kintone を用いて、システム構
築を試みる。身近なテーマを選んで Kintone による情報システム構築を行う以外に、最近話題になっているテーマ(ブロックチェーンや人工知能など)について解説する。
既存 事業開発・事業改革 事例(ケース)を研究する。事例を理解し、成功あるい 失敗 理由等を調査・ 議論することで、事業マネジメントを擬似経験する。ビジネス環境 変化 どうか、ステーク
ホルダー 誰か、ビジネスモデル どうなっているか、ビジネスプロセス等を正しく把握する。ビジネ
ス目標、経営戦略に照らして、ど ような課題があるかを明確にする。与えられた事例に対して、チームで検討し、結果をプレゼンテーションする。
当科目で 、スタートアッププログラム 最終段階
として、社会 現状から問題を特定し、現実 課
題に対する問題解決・事業開発 プロジェクトを実行する。実際 業務に近いプロジェクトを体験することで、知識・スキル 活用経験を蓄積し、さらにコンピテンシーを修得するために PBL(Project
Based Learning)型 演習授業を行う。

35

表 3 授業科目一覧
種類

基礎

事例

科目名

授業時間数

東京経済事情12

マーケティング要論

12

ファイナンス要論

12

I イノベーション要論

12

経営戦略要論12

事業デザイン要論

12

研究
PBL

シニアスタートアップ特論

12

基礎科目群として、必修科目である東京経済事情を除く 4 科目 、2 科目以上 選択必修科目であり、事例研究型科目である事業デザイン要論 履修前に修了する必要がある。また、PBL 型科目であるシニアスタートアップ特論 履修前に 、事業デザイン要論を修了する必要がある。

3.1.3

授業期間

本プログラム8 月に始まり、翌年 3 月に終わる。授業期間 、概 以下 通りである。授業時間、社会人 学び直しを考慮し、原則として、平日 夜間（18:30〜21:40
昼間（9:00〜18:00

90 分×5 回）に授業を開講している。

x

東京経済事情：9 月から 2 月初旬まで

x

基礎科目（東京経済事情除く）：8 月から 9 月末まで

x

事業デザイン要論：10 月から 11 月初旬まで

x

シニアスタートアップ特論：12 月から 1 月末まで

8回

8回
8 回＊

＊ 2 月に補講 1 回、3 月に PBL 発表会実施

また、欠席者へ 授業録画等 仕組みを活用した。

3.1.4
日本

履修資格
4 年制大学を卒業した者、また これに準ずる者。

36

8回

90 分×2 回）及び土日

3.1.5

成績評価⽅法・基準

成績評価

100 点満点で 評価点を参考に、以下表にしたがい合否判定を行う。

表 4 成績評価
判定

評価点

成績

合格

100 点から 90 点

5

合格

89 点から 80 点

4

合格

79 点から 70 点

3

合格

69 点から 60 点

2

不合格

59 点から 1 点

1

不合格

0点

0

厳格で一貫した成績評価を行い、教育 質を保証するため、以下 成績評価及び基準を設定する。
x

科目ごとに成績評価 5 あるい

4 にあたる「上位到達目標」、成績評価 3 あるい

2 にあたる「最低到達目標」という到達目標を設定し、これらに準拠した絶対評価を行う。各科目 到達目標 シラバスで公開する。
x

成績評価 原則として、授業 目的及び到達目標に則した複数 方法で行う。成績評価
方法及び比率（「課題レポート 30%、発表 30%、試験 40%」等） シラバスで公開する。

x

3.1.6

成績評価 方法に出席点に相当するも

無い。

修了要件

東京経済事情含む基礎科目 3 科目以上を修了し、事業デザイン要論、シニアスタートアップ特論を修了すること（内訳 下表参照）。

表 5 修了要件
種別
科目群

備考

必修

基礎科目（東京経済事情）

◯

37

選択
必修
―

選択
―

基礎科目群（東京経済事情

4 科目から選択

―

2 科目

◯

事業デザイン要論

事例研究型科目◯――

シニアスタートアップ特論

PBL 型科目

◯

―

―

以外）

修了要件 最小総授業時間数（基礎科目 3 科目、事業デザイン要論、シニアスタートアップ特論）
60 時間（12 時間×5 科目）である。

3.1.7

担当教員

表 6 に、当プログラム 授業担当教員一覧を示す。こ ほかに、「東京経済事情」、「シニアスタート
アップ特論」等で 産業界、公共機関からゲスト講師等を招聘する。
表 6 担当教員
教員名

板倉 宏昭

亀井 省吾

戸沢 義夫

専任

◯

実務家

◯

◯

◯

当事業で担当する講義
東京経済事情、シニアスター
トアップ特論

学位・業績・経歴
本学情報アーキテクチャ専攻
教授、博士（学術）、元（株）日本
IBM 等

事業デザイン要論、シニアス
タートアップ特論

I イノベーション特論、事業
デザイン要論本学特任教授、博士（学術）、元
東京海上日動火災保険（株）等（ enture Capital 等）
本学名誉教授、理学修士、元（株）日本 IBM 等（DistinguishedEngineer・コンサルタント等）
一般社団法人地域デザイン学

原田 保

◯

経営戦略要論会 理事長、元（株）西武百貨店
取締役（企画室長等）等
県立広島大学大学院 経営管

江戸 克栄

マーケティング要論

理研究科 専攻長 教授、修士
（商学）

三好 祐輔

ファイナンス要論38

香川大学大学院地域マネジメン
ト研究科 教授、経済学博士

3.2

当教育プログラム運⽤状況

3.2.1

オリエンテーションx

日時：2018/08/25（土） 14:00-17:00

x

場所：産業技術大学院大学 351a 教室x

受講生：33 名39

3.2.2x

東京経済事情日時：2018/09/5（水）,12（水）,10/3（水）,17（水）,12/5（水）,19（水）,2019/01/16（水）,02/06（水） 19:00-20:30

x

場所：産業技術大学院大学 351a 教室他

x

受講生：33 名

活躍する行政、起業された経営者、支援団体 マネジメントを講師に招き、オムニバス形式で広く東京 経済事情を学ぶ。行政 政策やスタートアップ企業 戦略、スタートアップ 現状と課題につい
て学ぶ。

40

3.2.3

経営戦略要論x

日時：2018/08/28（火）,29（水）,30（木）,09/4（火） 18:30-21:45

x

場所：産業技術大学院大学 351a 教室他

x

受講生：20 名

本講義

実践的な戦略感を養成するため 直感的な閃きと、これを実体化させる基礎的な理論に関する知識 習得を指向するために、インタラクティブな場 構築が期待される。特に重視される戦
略 、コンテクストから 戦略デザインである。これによって、コンテンツドリブン モノづくり主義から脱却を図り、コンテクスト指向 価値づくり能力 獲得ができるようになる。

41

3.2.4

マーケティング要論

x

日時：2018/09/14（木）,15（金）,18（月）,19（火） 18:30-21:45

x

場所：産業技術大学院大学 351a 教室他

x

受講生：23 名

本講義で 、伝統的マーケティングマネジメント 基本的知識を習得するだけで なく、演習を通してマーケティングに必要なマーケティング・マインドを養っていく。さらに、現代社会 潮流を分析した上で、今後 マーケティング 中で重要になってきている顧客志向、関係構築、グローバル化、情報化社会について考察していく。

42

3.2.5

ファイナンス要論x

日時：2018/09/01（土）,08（土）10:40-14:30, 22（土）,29（土）14:45-18:00

x

場所：産業技術大学院大学 351a 教室他

x

受講生：19 名

本講義で 、ベンチャーキャピタル等 アントレプレナーに独特 ファイナンスと、企業評価 手法
等コーポレート・ファイナンス 領域においてアントレプレナーに有用なも 、双方について学ぶ。

43

3.2.6

IT イノベーション要論x

日時：2018/08/24（月）,25（火）,26（水）,27（木）,28（金） 18:30-21:45

x

場所：産業技術大学院大学 秋葉原キャンパス教室x

受講生：20 名

現在 情報社会における情報システム 役割として、データ取り込みと情報共有側面がさらに重要になってくる。本授業で 、専門家でなくても容易に業務で活用できるサイボウス社 クラウドを活用した Kintone を活用し、情報システムを構築する。また、最近話題になっているテーマ(ブロックチェ
ーンや人工知能など)について解説する。

44

3.2.7x

事業デザイン要論

日 時 ： 2018/10/13 （ 土 ） 18:30-20:00,21 （ 日 ） 10:40-16:15, 11/04 （ 日 ） 10:40-16:15,10 （ 土 ）18:30-20:00

x

場所：産業技術大学院大学 351a,286PBL 教室x

受講生 28 名

既存 事業開発・事業改革事例を理解し、成功あるい 失敗 理由等を調査・議論することで、事業マネジメントを擬似経験する。ビジネス環境変化、ステークホルダー、ビジネスモデル、ビジネスプ
ロセス等を正しく把握する。ビジネス目標、経営戦略に照らし、ど ような課題があるかを明確にする。
チームで検討し、プレゼンテーションする。

45

3.2.8

シニアスタートアップ特論x

日時：2018/12/09（日）,23（日）,2019/01/13（日）,27（日）,補講 02/17（日） 13:00-16:15

x

場所：産業技術大学院大学 351a,286PBL 教室x

受講生 27 名

当科目で 、スタートアッププログラム 最終段階として、社会 現状から問題を特定し、現実 課
題に対する問題解決・事業開発 プロジェクトを実行する。実際 業務に近いプロジェクトを体験することで、知識・スキル 活用経験を蓄積し、さらにコンピテンシーを修得するために PBL(Project
Based Learning)型 演習授業を行う。

46

3.2.9プログラム運⽤結果

本プログラム科目 履修状況 以下表 7

とおり、基礎科目において 、受講生全員が必修にて受講する東京経済事情以外 選択必修 4 科目について、1 科目平均約 21 名が受講し、必修選択 2
科目に合格した 28 名が事例研究型である事業デザイン要論に進んだ。更に、事業デザインに合格した 28 名 内、27 名が PBL 型科目であるシニアスタートアップ特論に進み、最終的に 26 名が本プ
ログラムを修了した。授業評価アンケートによると、対象外 シニアスタートアップ特論以外、5 段階評価で 3.84

6 科目

評価平均を得ている。尚、担当講師に 結果をフィードバックしつつ、講義

内容 一層 改善を促している。
表 7 平成 30 年度プログラム受講者 集計
履修者数

授業評価

合格者

東京経済事情

33

3.83

31

経営戦略要論

20

4.31

20

マーケティング要論

23

4.12

23

ファイナンス要論

19

3.67

19

I イノベーション要論

20

3.21

20

事業デザイン要論

28

3.91

28

シニアスタートアップ特論

27

—

26

3.2.10 PBL 成果発表会
平成 30 年度シニアスタートアップ特論 チーム構成 、「八丈島における地域ビジネスを考える」
をテーマとしてタイトル別に 4 チーム。各チーム 進捗について 、担当教員によるコアミーティング
他、産業界及び公共機関から有識者レビュアーを招聘した中間レビューにおいて、プレゼンテー
ションを実施し、意見交換を行っている。尚、平成 31 年 3 月 9 日に 、 tart- p Hub okyo（大手町）
にて PBL 成果発表会を実施している。
表 8 平成 30 年度 PBL
人数

タイトル

A チーム

5名

つなげる・つながる八丈島

B チーム

8名

黄八丈によるコミュニティから じめる健康サービス事業

C チーム

7名

元気になる島八丈島レモンスパプロジェクト

D チーム

7名

スマートシティをキーワードに八丈島 産業振興策を構想する

47

3.2.11 PBL 成果発表会及び修了式式次第x

日時：2019/03/09（土） 13:00-17:00

x

場所：

x

スケジュールtartup Hub okyo

13:30-13:10 開会挨拶

川田 誠一 氏 (産業技術大学院大学 学長)

13:10-13:15 来賓紹介
13:15-13:30 プログラム及び成果発表概要説明 板倉 宏昭 氏（産業技術大学院大学 教授）
13:30-15:40 成果発表
16:00-16:40 講評コメント 川田 誠一 氏 (産業技術大学院大学 学長)、
山下 奉也 氏（八丈町長）、
長谷川 悠希 氏（公益財団法人東京都中小企業振興公社 事業戦略部 創業支援課長）、
山本 康博 氏（公益財団法人東京都中小企業振興公社 事業戦
略部 創業支援課創業支援係長 兼 創業相談係長）
16:40-16:50 プログラム受講生修了式
16:50-17:00 閉会 挨拶 海老澤 伸樹 氏（産業技術大学院大学 教授(OPI 長)）48

《A チーム》
x

タイトル： 「つなげる・つながる八丈島」

x

発表内容： 以下、資料抜粋

49

《B チーム》
x

タイトル： 「黄八丈によるコミュニティから じめる健康サービス事業」

x

発表内容：以下、資料抜粋

50

《C チーム》
x

タイトル： 「元気になる島八丈島レモンスパプロジェクト」

x

発表内容： 以下、資料抜粋

51

《D チーム》
x

タイトル： 「スマートシティをキーワードに八丈島 産業振興策を構想する」

x

発表内容： 以下、資料抜粋

52

3.3

修了アンケート結果

アンケート結果 、評価平均が満足度 4.3、修了自慢度 4.0、知人推薦度 4.0 と極めて高い一方、起業貢献度

3.7 に止まっている。また、本プログラム 特徴へ 満足度 、受講費 4.5、土日と平日夜間開講 4.3 から 4.4、学生間人間関係 4.2、PBL4.1 と高くなっている。一方で、コンピテンシー修得
評価平均

3.6 と最も低いが、分布状況を見ると、評価 1 から 2 をつけた受講生

0 であることから、全受講生がある程度 コンピテンシー獲得に手応えを感じている様子が窺える。次年度以降においても、起業家として コンピテンシー獲得に向けたプログラム充実を一層図っていくことが肝要と認識している。
表 9 プログラム受講満足度
評価平均

回答者数

評価５

評価４

評価３

評価２

評価１

満足度

4.3

25

10

13

2

0

0

起業貢献度

3.7

25

6

9

8

1

1

修了自慢度

4.0

25

6

15

3

0

1

知人推薦度

4.0

25

6

14

4

0

1

表 10 プログラム 特徴に関する満足度アンケート
評価平均

回答者数

評価５

評価４

評価３

評価２

評価１

PBL

4.1

24

9

11

2

2

0

知識スキル修得

3.8

25

3

14

8

0

0

コンピテンシー獲得

3.6

24

2

10

12

0

0

３段階制

4.0

25

8

9

8

0

0

授業録画視聴

4.0

25

7

10

8

0

0

受講費

4.5

25

14

9

2

0

0

平日夜間開講

4.4

24

11

11

2

0

0

土曜開講

4.4

25

11

13

1

0

0

日曜開講

4.3

25

11

10

4

0

0

８月開講

3.8

25

4

13

6

2

0

図書館

3.8

25

7

10

5

2

1

設備（教室）

4.0

25

7

12

5

0

1

学生間 人間関係

4.2

25

10

11

4

0

0

53

付

録

54

平成３０（２０１８）年度

AIIT シニアスタートアップ
プ ロ グ ラ ム
シラバス（授業概要）
基礎科目（講義・演習型科目）
テキスト
事例研究型科目
PBL 型科目《平成 30 年 6 月 18 日掲載版》※※ 内容に変更が生じることがあります。最新版は随時、更新いたします。

55

プログラムシニアスタートアップ

科⽬群

基礎科⽬

必修・選択

必須

単位

ー

科⽬名

東京経済事情（英⽂表記）

Tokyo Economic Situation

学期

夏季

教員名

板倉宏昭

活躍する行政、起業された経営者、支援団体のマネジメントを講師に招き、オムニバス形式で広く東京の経済事情を学ぶ。行政の政策やスタートアップ企業の戦略、スタートアップの現状と課題について学ぶ。
概要

地域としての東京都が抱える課題とは何かを見出すことは、グローバル都市が抱える課題とは何かを理解することに通じる。各界マネジメントのパースペクティブから捉えられた現状から、受講生各人が起業を考えるに当たり、
⽬的・狙い

前提知識

問題意識を明確化しどのような未来を描き、どのような課題を解決していきたいのかを考えるヒントを得ていくことを⽬的としている。

組織におけるマネジメント経験があることが望ましい。

（履修条件）
上位到達⽬標
自ら起業することを想定して各界のマネジメントのパースペクティブを獲得することで、新たな⽬で東京地域の現状から、課題を設定、その課題解決能力を獲得する。
到達⽬標

最低到達⽬標東京都の現状を多角的な視野で理解する。自ら起業することを想定して問題意識を高める。

形態

授業の形態

授業外の学習実施

録画・対⾯混合授業

―

対
⾯
授
業

講義（双⽅向）○実習・演習（個人）―

実習・演習（グループ）―

サテライト開講授業

―

その他

―

特徴・留意点講演者とのディスカッションを実施。

各講義の前に分野についての予習を行う。また、興味を持った課題についてはインターネットや書籍などで自己学習を進めていく。
各回、オムニバス⽅式にてゲスト講師を招聘して実施する。1回(90分)講義につき、ゲスト講義の後、クラスディ
スカッションを実施する。

授業の内容

・担当講師との質疑応答の時間があり、積極的な参加が望まれる。
＊講師（オムニバス）の詳細が決定次第、Webにて適宜お知らせします。
＊講義内容、日程は講師との調整により変更可能性がある。

回数

内容
ゲスト：島田晴雄氏 公立大学法人首都大学東京 理事長
講演内容：「激動する世界と日本の針路」

授業の計画

第 1回

この1、２年、世界で起きていることは、将来“この時に世界史が変わった”と記憶されるような事象かもしれません。2016年の英国Brexit、その年末の異様なトランプ米大統領の登場、北朝鮮のミサイルと核兵器騒動、ヨーロッパ諸国の移民排斥の動き等々、第二次大戦後世界が協力して構築してきた平和の維持と経済発展の共有の構図がズタズタになりつつあるこの頃ですが、それが私たちの世界をどう変えていくのか、しっかり見つめて日本の針路を考える必要があります。
皆様は、実社会の経験が豊富で熟年になられてさらにパワーアップされようという志の高いビジネス志向の⽅々ですが、そうであれば尚更、世界で起きている地崩れ的な動きの実像を知り、意味を考え、私達がこれからの選択を誤らないようにしなくてはなりません。この講義が少しでもお役に立てることを祈っています。

56

ゲスト：堀江泰氏 堀江車輌電装株式会社 代表取締役社長
講義内容:「中小企業が成す、事業継承と新たな事業への挑戦」
第 2回

この10年間で事業継承や新たな事業展開、M＆Aを行ってきた中小企業である当社において、それぞれ

第 3回

講演内容：「東京都における創業支援施策について－東京都中小企業振興公社の支援事例を中心に－」の取り組みの中での困難や対策、挑戦のポイントなどを、実際の経験をもとにお話しします。
ゲスト：福田良行氏 東京都中小企業振興公社 理事長、長谷川悠希氏 同公社 事業戦略部創業支援課長

第 4回

ゲスト：歌川真哉氏 八丈島観光協会 副会長
講義内容：「離島の現状と産業振興事例（仮）」ゲスト：和田京子氏 和田京子不動産株式会社 社長
講義内容：「80歳で創業！―オンリーワン経営を⽬指す取り組み」

第 5回

第 6回

専業主婦が80歳で創業し著書を発表するほど話題になった和田京子氏をゲストに招聘します。そのオンリーワン経営を⽬指す取り組みについて、シニアスタートアップ実践について体験的にお話しします。
ゲスト：萩原智啓氏 株式会社アクアビットスパイラルズ 代表取締役CEO
講義内容：「シニアITスタートアップ、Hyperlink of Thingsでモノとサービスを繋ぐ」
リアルな世界のモノとインターネット上のあらゆるコンテンツ・サービスをつなぐ「モノのハイパーリ
ンク＝Hyperlink of Things®」を活用したビジネスモデルはどのようにして生まれたのか。45歳からのスタートアップチャレンジを続けるメンタリティとは何かも含めて、ファウンダーの⽬線でお話しします。
ゲスト：起業家を招聘予定

第 7回

第 8回

ゲスト：地域自治体より招聘予定

必要に応じて各講師から提示する。
教科書・教材

参考図書

成績評価

必要に応じて各講師から提示する。

担当教員からのレポート課題100％。
講師は最低到達⽬標を基準に合否によって実施する。

57

プログラムシニアスタートアップ

科⽬群

基礎科⽬

必修・選択

選択

単位

ー

科⽬名

経営戦略要

（英⽂表記）

Strategic Management

学期

夏季

教員名

原田

起業や企業経営などに不可 な戦略、とりわけ経営戦略について、実践的な視角からの講義が展開される。 い
えれば、本講義は実践的な戦略 を 成するための的な きと、これを実体化させる基礎的な理 に する知識の習得を指向するために、インタラクティブな場の構築が期 される。また、特に 視される戦略は、日概要

本人がコンテンツ主義からの戦略デ インではなく、 米人が得意とするコンテクストからの戦略デ インである。これによって、コンテンツ リブンのモノ くり主義からのを図り、コンテクスト指向の価

くり能力の獲得ができるようになる。

たとえが小さくても、グローバルに通用する組織の構築能力と、これらの組織へのマネジメント能力の獲得が指向される。つまり、何かを自らの
⽬的・狙い

前提知識
（履修条件）

でつくりあ るビジネスなどではなく、例えばシステムやオペレーションへの科学的な実践行動によって現出されるプラットフームにしたビジネスモデルの構築能力を 持している起業家や経営者の 成が指向される。

せて、ビジネスデ イン能力をン能力を 持する起業家や経営者の成も指向される。

持するとともに、多様なコミ ニ

受講者としては、起業を指向する人やイノ イティブなビジネスモデルの構築をコンテクストになネットワー ングが可能

最低到達⽬標受講者が高 プロフ ッショ ルとして、いわば自の き として社会にできる人材を 出する人材に さわしい知見や行動力を習得することである。起業に く められる有 な知見などを習得することの他、コンテクストデ インを理解し、自分なりので提 、発表できることを⽬標とする。
形態

授業の形態

して展開する

能力の獲得を指向する人が期 されている。
上位到達⽬標⽬指される きは、 人、あるいはグループで起業が可能な能力の獲得と、これに有になる能力の 定程 の獲得である。

到達⽬標

ーショ

実施

録画・対⾯混合授業

―

対
⾯
授
業

講義（双⽅向）○実習・演習（個人）○

実習・演習（グループ）―

サテライト開講授業

―

その他

―

特徴・留意点

授業外の学習まは講義テーマにしながら、基礎的な能力の獲得を可能にする的な知見の習得が可能になるための的な講義が行われる。その後に、これを まえた受講者によるプレ ンテーションが行われることになり、これを授業の内容

まえたディスカッションが行われる。最 的には、自 の起業プランの開示をお いすることになるのれを受講生が有 な評価をすることも期 されている。また、これに展開される。ここは、あくまでも個人

第 2回

第 3回

が、こ

も適宜に

内容
共通 識を獲得するために原田による講義が行われる。戦略 についての的な理解を めることが指向される。とりわけ、コンテクストデ インの 要性が 調される。 せて、コンテクストデイン 法をマスターすることが指向されることになる。
受講生による起業計画や経営戦略や経営授業の計画考についてのースの能力の発 が期 される場になることが期 されている。

回数

第 1回

する情 や

理に する考え⽅などのと、これを まえたディスカッ

ションが行われる。これらを通じて、どのような ースにどのようなアプローチがフィットするのかを考えていく。
コンテクストデ インの⽅法 を事例を まえてマスターする。教科書の事例に する戦略などのが、受講生のに基 いて行われる。なお、情 の共有化を図るために、受講生は、プレ ンをすることが義けられる（、同様である）。

58

第 4回

第 5回

第 6回

第 7回

第 8回
原田
教科書・教材

参考図書

成績評価

原田
原田
ポーター、

レポート

第

回と同様である。

後期 ができる都市 ビジネスを捉えたクリ イティブビジネスに する戦略などの⽅向性や内容についての考 が行われる。特に、ここでは 加価 の創 を指向したビジネスモデルの 創性に する
考 が行われる。講義の形式は、第 回、第 回と同様である。
第回と同様である。

現 の 点課題である少子高 化、地⽅の化を捉えた地域ビジネスに わる戦略デ インに する考 が行われる。ここでは、ス リチ アリティによる地域化価 発現のための⽅法 の考 が行われる。講義の形式は、第 回、第 回と同様である（ここでは、は希望者のみである）。
受講生による、自 のテーマに する何らかの提 を 単にする。同時に、 ページ、 ページ程 で、レポートの提出が期 される。なお、これも、情 の共有化のために、に共有することが義
けられる。
・

・高

著

クリ

著 コンテクストデ イン戦略

イティブビジネス・立川丈 ・ 田小 合 著

書

出 。

学⽂社。
ス リチ アリティによる地域価にバーニーの戦略 。

発表100%。評価は最低到達⽬標を基準に合否にて実施する。

59

発現戦 学⽂社。

⽂は 員

プログラムシニアスタートアップ

科⽬群

必修・選択

選択

科⽬名

基礎科⽬

単位
マー

（英⽂表記）

学期

ー

ティング要

夏季

教員名

Marketing江

現代企業におけるマー ティングの 要性は まで 上に している そのため、本講義では、 統的マー ティングマネジメントの基本的知識 けではなく、実践的な「分 力」と「創 力」を う必要がある。本講義では、概要

統的マー ティングマネジメントの基本的知識を習得する けではなく、演習を通してマー ティングに必要なマー

ティング・マイン を

グの中で 要になってきているビジネスを取り く市場や
ティングの
⽬的・狙い

前提知識

っていく。さらに、現代社会の志向、構築、グローバル化、情

を分

した上で、

化社会について考

後のマー

ティン

していく。

が激しく変化している現代社会において、企業が 続・ 成長していくためにマー

要性は まで 上に している そのため、本講義では、知識を学習する けではなく、実践的に現代企業を取り く市場

統的マー ティングマネジメントの基本的を理解することができる「分 力」とそれに対応するためのマー ティング戦略を立 できる「創 力」を うこと⽬的とする。

教科書を ん 上で、 末の演習問題をやっておくこと。

（履修条件）
上位到達⽬標最低到達⽬標に加えて、現代企業を取り く市場を理解することができる「分 力」とそれに対応するためのマー ティング戦略を立 できる「創 力」を うことを到達⽬標とする。
到達⽬標

最低到達⽬標次にる基本的マー ティング知識について理解することを到達⽬標とする。
・マー ティングの定義 ・マー ティング・プロ ス ・STP（Segmentation, Targeting, Positioning）
・マー ティング・ミックス
形態

授業の形態

授業外の学習

実施
―

対
⾯
授
業

講義（双⽅向）○プレ

ンテーション・ディスカッション

実習・演習（個人）○マー

ティング・ミックスの策定など

実習・演習（グループ）―

サテライト開講授業

―

その他

―

教科書 末の演習問題を予習、 習する。
本講義では、 統的マー

ティングマネジメントの基本的知識（マープト、定義、マー ティング・プロ
授業の内容

特徴・留意点

録画・対⾯混合授業

ではなく、「分 力」
志向、

分 、STP、マー

ティングの 史、マー ティング・コン
ティング・ミックス等）を習得する け「創 力」を うことを⽬的とした演習を行う。さらに、

構築、グローバル化、情けではなく、広ス、市場の事例を通してマー ティングへの理解を回数

められるようにする。

内容
イントロダクション
・マー ティングとは

第 1回

・マー ティングの登場と 史・マー ティングの主体と対象
マー

授業の計画
第 2回

ティング・コン プト

・マー ティング・コン

プトとその変・マー ティングの定義
・21世 のマー ティング・コン プトと
市場

第 3回

・市場

分

志向

とSTP（Segmentation, Targeting, Positioning）
分 （マクロ

年 要になってきている化社会とマー ティングをテーマとする。本授業ではマー ティング理

とミクロ

）

・マス・マー ティングとターゲット・マー
・市場細分化と市場ターゲットの確定

60

ティング

市場

分

とSTP（Segmentation, Targeting, Positioning） 演習・現代企業を つ選 、その市場

第 4回

・市場
・

第 5回

第 6回

（マクロ

合の分

）を分

する

を行い、ポジショニングを行う。

マー

ティング・ミックス（ ）・・サービス政策（・価

政策（価 戦略と価 政策）

マー

ティング・ミックス（２）

・

とミクロ

分 をした上で、市場細分化を行い市場ターゲットを確定する。

概 、ブラン 戦略）

通チャネル政策（ 通の現状、

通チャネル選択）・プロモーション政策（コミ ニ ーション・ミックス、メディア）
マー ティング・ミックスの策定 演習
・現代企業のマー ティング・ミックスについて策定する。
・市場ターゲットからマー ティング・ミックスまでののマー ティング戦略を策定する。
・プレ ンテーションを行う。

第 7回

後のマー

第 8回

和田

ティングの展開

・

志向と

・情

化とグローバル・マー ティングに向けて、人、志向のマー ティング
著[2016]「マーティング戦略」、有アルマ

教科書・教材参考⽂ 、参考については 時授業中に

する。

参考図書

成績評価

最

験（もしくはレポート・課題）90％、積極的な授業参加、ディスカッションポイント等（出では評価しない）10％。評価は最低到達⽬標を基準に合否にて実施する。

61

した事実のみプログラムシニアスタートアップ

科⽬群

必修・選択

基礎科⽬

選択

単位

学期

ー

科⽬名

ファイ ンス要（英⽂表記）

Venture Finance

夏季

教員名

本講義の⽬標は、経営者の立場で必要なファイ ンスの基礎を修得することである。企業が起業から事業成長する程で、どのような調達ぶ。本講義を通して、企業概要する。 体的には、があり、提 を受けるにはどのような要件を たす必要があるかを学に する実践的知識 ス

分 の基礎的法を学 、ルの取得と問題発見と解決・提 力を えるように支援状をできるようにする。そして、

企業価 最大化の⽬標を達成するために必要な⽅法を学ぶと共に外部からの
いて理解を
価の

める。本講義では、 ンチャー

法等コーポレート・ファイ ンスの領域においてアントレプレ

企業価 経営とは、企業が経済的 加価 を生みである。どのような経営戦略が企業価

ーに有用なもの、双⽅について学ぶ。
提者の要 リターンを たすことである。

提 者をはじめとする企業の者のを高めることになるかを考 する。受講者は、企業のを高めること状態がどのように変化するかを分 し、次の経営戦略の策定が出来るようにする。同時に、 本市場において企業価 がどのように決まるかの基礎について理解を める。そして企業価を向上させることが出来ることを⽬指す。 上を義ではアントレプレ ー・ファイ ンスにおける様々な 点を概観し、基礎的
前提知識

につ

ャ タル等のアントレプレ ーに 特のファイ ンスと、企業評

企業価 経営に対するファイ ンスの⽬的は、 産しないこと、

⽬的・狙い

の中で

調達に わる基本的な

経営戦略に

まえ、本講

を習得することを⽬的とする。

する知識があることが望ましい。

（履修条件）
上位到達⽬標・企業価 経営をファインスの観点から 明できる。

・企業価 経営に対するファイ ンスが たす役 を 体的に理解する。
到達⽬標

・企業価 経営や事業戦略の策定や実分 を行うことができる。

最低到達⽬標・ファイ ンスへの 心を める。
・企業価 経営とファイ・実ンスに する基本的な概分 に する⽅法を理解する。
形態

授業の形態

授業外の学習実施

録画・対⾯混合授業

―

対
⾯
授
業

○

講義（双⽅向）実習・演習（個人）
実習・演習（グループ）

特徴・留意点○―サテライト開講授業

―

その他

―

・予習：レジ メ（パワーポイント）を・を理解し、 明できる。

する。

習：学ん 部分を中心に、自らが選定した企業について講義で った内容を企業の経営戦略や戦略において、リスクに見合ったリターンを獲得するためには、ファイ ンスの知識の修得は不可 である。この領域に する知識がなければ、
授業の内容

する。

にリスク回

的になるか、あるいはリスクを担しる行動に ることになる。本講義では、新 開業企業・ ンチャーやアントレプレ ーシップ（企業家活動）が有する
ファイ ンスに する現代的意義と課題について考
を得るス
回数

内容
ンチャーファイ ンスとは

第 1回

第 2回

する。そして講義を通じて、 体的な事例を考 する能力やルを修得する。

スタートアップ支援とンチャー ャ

ンジ

ル

家

タル法とは

授業の計画
ャッシ フロー法とは
第 3回

62

WACC（加 平

本コスト）と企業価 評価

第 4回

第 5回

第 6回

第 7回

第 8回

と

市場線

調達

の経済理

アントレプレ ー・ファイ ンスでの企業価

コーポレート・ファイ

ンス理 の

評価

ンチャーへの適用なし。
教科書・教材講義中に参考⽂ を指示する。
参考図書

成績評価

最
験 20％、積極的な授業参加、ディスカッションポイント（出ト 60％。評価は最低到達⽬標を基準に合否にて実施する。

63

したことのみでは評価しない）20％、レポー

プログラムシニアスタートアップ

科⽬群

必修・選択

選択

科⽬名

基礎科⽬

単位

学期

夏季

教員名

義

ー

ITイノ ーション要（英⽂表記）

現 の情 社会では、各 の業 で情 システムを活用することが 加している。 来の情 システムの役 はデータ 理と定 業 の自動化による化が主であった。しかし、 後はデータ取り みと情 共有としての役 がさらに 要になってくる。最 では情 システムの専 家でなくても容 に業 で活用できるシステ
概要

ム開発可能なけが提 されるようになった。サイ ウス社のクラウ を活用した Kintone である。日本発のフトウ アがグローバル展開し 外で われている例はほとんどないが、Kintone は例外的に 外（主に米国）で 用され めている。プログラミング経験が くても容 に情 システムを構築できるので、それを実際に体験する。
なテーマを選んで Kintone による情 システム構築を行う 外に、最 話題になっているテーマ（ブロックチ ーンや人 知能など）について解 する。
日本発の フトウ

ア Kintone を理解する。Kintone による情 システムの構築を

名程のグループで実際に行

い、Kintone が提 する開発⽅法を体験する。
⽬的・狙い

仮想通 を実現しているブロックチ
いて

しい

人
前提知識

ーンがどのようなものかを理解し、その特長と識を持つ。

知能について、 までと現 、未来について

プログラミング経験は不要 が、 ーー

しいができるようになる。

できる必要がある。

（履修条件）
上位到達⽬標Kintone を いこなし、自力で業 に活用できるシステムを構築できるレ ル
到達⽬標

最低到達⽬標Kintone がどのようなものかを理解できるレ

形態

授業の形態

授業外の学習ル実施

録画・対⾯混合授業

―

対
⾯
授
業

○

講義（双⽅向）特徴・留意点実習・演習（個人）
実習・演習（グループ）○

サテライト開講授業

―

その他

―

講義時間
グループ

実際の演習・で理解を高める。

外に Kintone をしてみる業が多いので、グループウ アを活用したチームディスカッションをチームは 名程 とし、 数のチームをするる。

チーム とに Kintone で構築するシステムのテーマを自分たちで決定する。
授業の内容

チームメンバーは 分けして自分が担当する部分を 成する。
最期に、チームとにどのようなシステムを構築したかをデモしながら 員に 明する。

講義は適宜行う。
レポートは課さない。
回数

内容
授業の⽬的を解第 1回する。

チーム分けを行い、この科⽬での Kintone の基本的な い⽅を 明する。
チーム とにチームで構築しようとするシステムのテーマを決める。
講義

第２ 回

第２回、第

回 続で Kintone によるシステム構築

第 回

第２回、第

回 続で Kintone によるシステム構築

授業の計画

64

性がどこにあるかにつ

第

回

第

回、第

回 続で Kintone によるシステム構築

第

回

第

回、第

回 続で Kintone によるシステム構築

第

回

第

回

第

回

講義２
第

回、第

回 続で Kintone によるシステム構築

第回、第回 続で Kintone によるシステム構築

各チームによるデモと 明
講義

は適宜

する。

教科書・教材

参考図書

講義時に適宜指示する。

第回のデモ・ 明をチーム とに評価。

チーム内での成績評価が著とできる場合、ほとんどチームへの分を考 して個人評価とする。講義の理解がめられない人はチーム成績に加えて個人は評価しない。

評価は最低到達⽬標を基準に合否にて実施する。
。

65

し、出

回数5回

上（第1回と第8回は出必須）の者のみ評価

プログラムシニアスタートアップ

科⽬群

事例

必修・選択

科⽬

の事業開発・事業

必修

単位

科⽬名

事業デ イン要（英⽂表記）

Business Designの事例( ース)をすることで、事業マネジメントを

教員名

義 /

の理 等を調 ・する。ビジネス⽬標、経営戦略に らして、どし、をプレ ンテーションする。 回にチーム分けをするので受講者は必 参加すること。
えられた事例( ース)を多角的にいる情 は チームで 自にいがあった場合に、なする。仮 ・する。 ースに書かれた内容を前提とするが、不 しての考え⽅が められる。自分の考え⽅と他メンバーとの考え⽅に自分は他メンバーと う発想をしたかについて自 することが教

ンバーがどのように考えているかをき出すがあるが、チームメンバー 員がそのとが要 される。

数のチームが同じついてクラス 体でにった理 を同じようにし、な分ースに対して異なったする。チームがの基本になる。他メーパビリティが 要である。チームとして とつのにる必要

明できることが められる。良いチーム成を出すこと けが教 ⽬的ではない。チームメンバー 員が でもチーム成を 明でき、質問に答えられるこを出している場合は、その いが生じた理 にした内容で れる きなのに れていないことがらについて教員が指しなかったのかをクラス 体でする。チームとしてし、良い部分と課題を他人にわかるように整理する。オーテディ

したプレ ンテーションを実施する。分
前提知識

3Q

の変化はどうか、ステーク ルダーは か,ビジネのような課題があるかを明確にする。 えられた事例に対して、チームで3 4 名のチームで

⽬的・狙い

学期

する。事例を理解し、成 あるいは経験する。ビジネス

スモデルはどうなっているか、ビジネスプロ ス等を しく概要ーえられた ースでの事業( 事)のやり⽅を
ンスを対象に、 でもわかることを⽬的との 理的 明と 得性が極めて要である。

企業での 事の経験、ビジネス経験があるのが望ましい。

（履修条件）

到達⽬標

上位到達⽬標
ビジネスを分 し、ビジネスモデル、ビジネスオペレーション、ビジネス、やコンテクスト、組織構 、ポジショニング、 ステーク ルダー、ビジネス戦略、ビジネス価 、ビジネス課題などを、他人にわかるように力でまとめ提示できる。
最低到達⽬標
ビジネスを分 するタスクのチームメンバーとして、チームに形態

実施

録画・対⾯混合授業

特徴・留意点○ースについて、1. ース

講義（双⽅向）―実習・演習（個人）―

実習・演習（グループ）○

サテライト開講授業

―

その他

―

えられた ースについて、情前に行う き個人活動を行う。1
1. ース

えられた

を き、チームコミ ニ ーシ

(6コマ)

発表とクラス6

日3 5(1 コマ)

6

回数
第 1回

第 2回

第 3回

ースをチームで 中的に取り組

内容
講義・ ックオフ・チーム分け
ース。

・分 、プレ ンテーションの準 など、チーム活動を行う上で必要な事ースについて 8時間 上の授業外活動が必要である。

・ ックオフ・講義(1 コマ)

2.講義・チーム
3.成

授業の計画

、3.成 発表とクラス

ョンを行えるようにする。
対
⾯
授
業

授業の内容

、2.チームから成る。1と2、2と 3は 分な間

授業の形態

授業外の学習できる。

6

講義・チーム

チーム

66

第 4回

第 5回

第 6回

第 7回
第 8回

チーム

講義・チーム

チーム

チーム

成

発表とクラス

教科書は特に指定しない。
教科書・教材

参考図書

成績評価

ースは

する。

必要に応じて指示する。

ースのチーム(チームとして評価するが、個人の役 ・を加味することがある)(45%)、個人活動内容(25%)、他メンバーへのア バイス(15%) 、クラスでの参画 合(15%)。
評価は最低到達⽬標を基準に合否にて実施する。 し、出
。

67

回数5回

上（第1回と第8回は出必須）の者のみ評価

プログラムシニアスタートアップ

科⽬群

必修・選択

PBL

科⽬名

選
単位
ー
必修
シニアスタートアップ特（英⽂表記）

Project Based Learning

学期

4Q

教員名

板倉宏昭/

基礎科⽬では、知識とス ルを修得するが、これ けでは事業を開発し起業するには不 分である。実際の業を成 に くためには、経験プログラムの最概要

行能力(コン テンシー)が不可 である。当科⽬では、スタートアップ

クトを実行する。実際の業 に いプロジ クトを体験することで、知識・ス ルの活用経験を 積し、さらにコン テンシーを修得するために PBL(Project Based Learning) の演習授業を行う。

当科⽬の履修では、の知識・ス ル・経験等を有していることが想定・期 される。

(1)本プログラム受講前から
⽬的・狙い

業

として、社会の現状から問題を特定し、現実の課題に対する問題解決・事業開発のプロジ(2)講義・演習(3)事例に有している知識・ス ル・経験の基礎科⽬で修得した知識・ス ルと対象領域の現状・課題等
科⽬で学ん 事業開発法

これらの知識・ス

ル・経験等を活用・される経験

行能力(コン業

前提知識・

基礎科⽬2科⽬（必修（履修条件）

・事例

して、PBL のプロジ クト演習を行うことで、起業 の高テンシー)を獲得する。

）を修 していること。

授業（事業デイン要 ）を修 していること。

・ PBL ャンプ（11/23-25、八丈島にて実施）に参加していることが望ましい。
上位到達⽬標問題解決・事業開発の提 から 行に する各 の業 をすることができ、また
るレ ル。
到達⽬標

成績評価

から 行に

する各 の業 を適 に実行できるレ ル。

授業活動に必要とされる事前学修、またメンバーに分担された活動中の課題 業(調 、プログラミング、
メント 成等)を行う。
原 として、 9時間 上8 間 上の活動を計画的に行う。また、 ２回のコアミーティング（教員
）、
回の

授業の内容

者を指 することができ

最低到達⽬標問題解決・事業開発の提授業外の学習

人材に期

( 間活動

)提出を適 に行うこと。尚、中間時には起業家等によるレビーを実施し、最1

成 につき、発表会にてのプレ ンテーションを実施する。

チームでのコアミーティング
成(チームとして評価するが、個人の役

発表 (50%)。評価は合否にて実施する。

68

・を加味することがある)(50%)、最

平成 30（2018）年度

AIITシニアスタートアップ
プログラム
基礎科目（講義・演習型科目）
受講者募集要項
出 願 受 付：平成30年７月２日（月）から７月18日（水）必着
選 考 試 験：平成30年７月28日（土）実施
選 考 結 果：平成30年８月６日（月）郵送（予定）プログラム開講：平成30年８月25日（土）から

69

目

次

１

AIIT シニアスタートアッププログラムの概要 ･･････････････････････････････････････ 1

２

出願資格 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 2３

定員（各選択科目）･･････････････････････････････････････････････････････････････ 2

４

受講期間 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 2

５

講義時間 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 3６

選考手数料及び納入方法 ･････････････････････････････････････････････････････････ 3

７

受講料 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 3

８出願（Ⅰ．事前審査対象の方、Ⅱ．事前審査対象外の方）･･････････････････････････････････ 4

９

基礎科目受講にかかる選考 ･･･････････････････････････････････････････････････････ 510

合否通知 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 511

修了要件 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 512

問い合わせ先 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････ 5

開設科目一覧・日程予定表 ････････････････････････････････････････････････････････････ 6
支払手順 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 7
交通アクセス ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････ 8（別添）
様式１：「出願資格審査申請書」･･･････････････････････････････････････････････････････ 9
様式２：「受講願書」････････････････････････････････････････････････････････････････ 10
様式３：「科目受講申請書」･･････････････････････････････････････････････････････････ 11
試験会場へのアクセス ･･････････････････････････････････････････････････････････････ 12

70

１

AIIT シニアスタートアッププログラムの概要

本プログラムは、起業を目指すシニアの方が起業に必要な知識及びスキルを修得できるよう大学院教育（修士課程）レベルでの学び直しを推進するものです。
本プログラムの実施にあたって、産業技術大学院大学（AIIT）は、東京都及び産業界等の協力を得ています。
本学では、本プログラムにおいて以下の３つのユニットを開講します。それぞれのユニットは関連しており、全てのユニットを続けて受講されることを推奨致します。
基礎科目（講義・演習型科目）では、シニア起業に必要とされる知識及びスキルの修得・定着を目指します。
必修科目１科目と選択科目４科目のうち２科目以上を選択して受講してください。
事例研究型科目「事業デザイン要論」では、シニアの起業に必要とされる事業開発手法の修得を目指します。
基礎科目（講義・演習型科目）の必修科目「東京経済事情」１科目を受講し、選択科目２科目において合否判定の合格が受講条件となります。
PBL型科目「シニアスタートアップ特論」は、現実の課題に対してグループで取り組み、具体的な作業を行いながら解決に導くことで経験や業務遂行能力を高めていくものです。事例研究型科目「事業デザイン要論」
において合否判定の合格が受講条件となります。
※この募集要項は「基礎科目（講義・演習型科目）」の要項であり、「事例研究型科目」、「PBL型科目」は、対象者に改めて配布します。
ユニット名
基礎科目
（講義・
演習型科目）

区分【必修科目】【選択科目】【選択科目】【選択科目】【選択科目】

科目名
東京経済事情経営戦略要論
マーケティング要論
ファイナンス要論
ITイノベーション要論

コマ数
8コマ
8コマ
8コマ
8コマ
8コマ

時間
開講期間
12時間
平成30年8月28日から12時間
平成30年9月29日まで12時間（東京経済事情は、
12時間
2 月までを予定）
12時間※必修科目に加え、選択科目の中から２科目以上受講する必要がある
募集・選考：基礎科目の必修科目１科目を受講し、選択科目２科目において合否判定の合格者の中から選考

ユニット名
事例研究型科目

区分

科目名【必修科目】 事業デザイン要論

コマ数

時間

8コマ

12時間

開講期間
平成30年10月13日から
平成30年11月10日まで

募集・選考：事例研究型科目「事業デザイン要論」において合否判定の合格者の中から選考

ユニット名
PBL型科目

区分

科目名

コマ数

【必修科目】 シニアスタートアップ特論

8コマ

時間

開講期間
平成30年12月9 日から12時間 平成31年1月27 日まで（2月に報告会を予定）

カリキュラム概要
4〜7月
イベント
募集

8〜9月
5科目（各8回）
基礎科目

選考（講義・演習型科目）

知識・スキル10〜11月
1科目（8回）
事例研究型科目
選考

事業開発手法（事業デザイン要論）

８〜９月

基礎科目（講義・演習型科目）

10〜11月

事例研究型科目

12〜 2 月PBL型科目

12〜2月
1科目（8回）PBL型科目選考

業務遂行能力経験

3科目以上選択（定員各20名）☆シニア起業に必要とされる知識・スキルの修得・定着

1科目（定員20名）☆シニア起業に必要とされる事業開発手法の修得

1科目（定員10名）☆キャンプ形式のアイディアソン・ハッカソン☆東京都の現状から問題を設定し、課題に対する問題解決・事業開発のプロジェクトの実行

71

Advanced Institute of Industrial Technology

1

２

出願資格

次の要件（年齢及び学歴等）に該当する者
年齢要件（※１）

学歴等要件（※２）
次の各号のいずれかに該当する者（１）日本の大学を卒業した者（２）学校教育法第104条第４項の規定により学士の学位を授与された者〔大学評価・学位授与機構から学士の学位を授与された者〕（３）外国において学校教育における16年の課程を修了した者（４）外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修することにより当該外国の学校教育における16年の課程を修了した者

2019（平成31）年３月31日現在、（５）我が国において、外国の大学の課程（その修了者が当該外50歳以上の者（1969（昭和44）年

国の学校教育制度における16年の課程を修了したとされる

４月１日以前に生まれた者）

ものに限る。）を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であって、文部科学大臣が指定するものの当該課程を修了した者（６）専修学校の専門課程（修業年限が４年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。）で文部科学大臣が別に指定するものを文部科学大臣が定める日以降に修了した者（７）文部科学大臣の指定した者（昭和28年文部省告示第５号）（８）その他本学において、個別の資格審査により、大学を卒業した者と同等以上の学力があると認められた者（※１）50 歳未満の方は、事前にご相談ください。ご年齢と出願状況等により、出願を認めることがあります。
（※２）学歴等要件（３）、
（４）、
（５）、
（８）に該当して出願しようとする方については、出願資格の事前審査を行います。
事前審査を通過後、本プログラムに出願することができます。なお、事前審査申請時には選考手数料は不要です。
お間違いないようご注意ください。（詳細は４ページ参照）

３

定員（各選択科目）

20名程度※基礎科目は、必修科目に加えて、選択科目を最低２科目受講する必要があります。
※選択科目について、３科目以上の受講を希望する方は、出願時に申請することができます｡ ３科目以上の受講は、選考に合格し、定員の状況により３科目、４科目の受講が認められることがあります。
なお、受講が認められた場合は、一部の科目を辞退することはできません。

４

受講期間

基礎科目（講義・演習型科目）の予定は以下のとおりです。

オリエンテーション
基礎科目（講義・演習型科目）

平成 30 年８月 25 日（土）平成 30 年８月 28 日（火）から平成 30 年９月 29 日（土）まで（東京経済事情は２月までを予定）※受講する選択科目によって講義の開始日・終了日が異なります。（詳細は６ページ参照）

2

Advanced Institute of Industrial Technology

72

５

講義時間

本プログラムは、平日夜間（６限・７限）、土日に講義を予定しています。
※科目によって講義時間が異なります。（詳細は６ページ参照）
時限

授業時間

１限

9 時 00 分 〜 10 時 30 分

２限

10 時 40 分 〜 12 時 10 分

３限

13 時 00 分 〜 14 時 30 分

４限

14 時 45 分 〜 16 時 15 分

５限

16 時 30 分 〜 18 時 00 分

６限

18 時 30 分 〜 20 時 00 分

７限

20 時 10 分 〜 21 時 40 分

６

選考手数料及び納入方法【選考手数料】10,000円※基礎科目（講義・演習型科目）の出願・選考時のみ必要となります。
※事前審査対象の方は、事前審査申請時には選考手数料のお支払いは不要です。
【納入方法】コンビニエンスストア及びクレジットカード等での支払い
選考手数料は、以下（１）または（２）のいずれかの方法で期限内にお支払いください。支払い最終日
は、平成30年７月17日（火）23時00分までとなります。（詳細は７ページ参照）
なお、納入された選考手数料は理由の如何にかかわらず返還いたしませんので予めご了承ください。また、お支払いで生じる手数料は出願者の負担となります。

（１）コンビニエンスストアで支払った場合
レジで代金を支払い、「入学検定料・選考料取扱明細書」を受け取ってください。そして、「入学検定料・選考料取扱明細書」の「収納証明書」部分を切り取り、受講願書（様式２）の所定箇所に貼付してください。

（２）クレジットカードで支払った場合（その他のペイジー対応 ATM 等もあり）支払い後、E‑支払いサイトの「申込内容照会」にアクセスし、受付完了時に通知された〔受付番号〕と〔生年月日〕を入力して【収納証明書】を印刷してください。そして、印刷した【収納証明書】
を出願書類に同封してください。

７

受講料

各科目 20,000円（各基礎科目・事例研究型科目・PBL 型科目共通）※受講料については、選考の結果により受講科目が確定した後、合否通知と同時にお知らせします。また、納入方法についても、合否通知の際に併せてご案内します。
例）基礎科目（講義・演習型科目）受講料パターン
・選択科目２科目受講した場合：必修科目１科目20,000円＋選択科目２科目40,000円＝ 60,000円
・選択科目３科目受講した場合：必修科目１科目20,000円＋選択科目３科目60,000円＝ 80,000円
・選択科目４科目受講した場合：必修科目１科目20,000円＋選択科目４科目80,000円＝100,000円

73

Advanced Institute of Industrial Technology

3

８

出願

Ⅰ．事前審査対象の方「２出願資格」の（３）、（４）、（５）、（８）の出願資格により出願しようとする方は、以下のとおり出願資格の事前審査を行いますので、提出期間内に以下の必要書類を提出してください。事前審査対象の方は、事前審査を通過後、本プログラムに出願することができます。なお、事前審査申請時には、選考手数料のお支払いは不要です。お間違いないようにご注意ください。
事前審査申請期間

平成 30 年７月２日（月）から７月９日（月）必着

事前審査の結果通知

平成 30 年７月 12 日（木）郵送予定

事前審査を通過した方

事前審査を通過した方は出願受付期間内に出願してください。

出願資格［事前審査申請］必要書類（３）、（４）、（５）の者

・ 出願資格審査申請書（様式１）９ページ参照
・ 出身大学の卒業証明書又は卒業証書（日本語又は英語訳添付）（発行日不問、コピー可）※注意：事前審査申請時には選考手数料のお支払いは不要です。

（８）の者

・ 出願資格審査申請書（様式１）９ページ参照
・ 最終学歴出身学校の卒業証明書又は卒業証書（日本語又は英語訳添付）（発行日不問、コピー可）
・ 業務従事歴や研究従事歴等を記した書類（様式任意）
・ 上記業務従事歴等を証明する書類※注意：事前審査申請時には選考手数料のお支払いは不要です。

Ⅱ．事前審査対象外の方（Ⅰでの事前審査を通過した方も含む）「２

出願資格」の（１）、（２）、（６）、（７）の出願資格により出願しようとする方は、以下の期間に出願書類を提出期間内に必要書類を提出してください。
なお、選考手数料の支払い最終日は、平成30年7月17日（火）23時00分までとなります。ご注意ください。
出願書類提出期間

平成 30 年７月２日（月）から７月 18 日（水）必着

選考試験受験票発送

平成 30 年７月 20 日（金）郵送予定

出願資格［出願］必要書類

（１）、
（２）、
（６）、
（７）の者
（事前審査を通過した方も含む）・ 受講願書（様式２）10 ページ参照
・「収納証明書を出願書類の所定台紙に貼付」もしくは「印刷した【収納証明書】を出願書類に同封」７ページ参照
・ 科目受講申請書（様式３）11 ページ参照
・ 出身大学の卒業証明書又は大学評価・学位授与機構が発行する学士の学位授与証明書（発行日不問、コピー可）

出願方法（Ⅰ・Ⅱ共通）
必要書類を一括して郵送してください。
郵送先：「12

問い合わせ先」に記載（５ページ参照）※書留、ゆうパック及びレターパックなど発送から配達までの送達過程の記録が残る形で発送してください。普通郵便で発送した場合の郵便事故については本学で責任を負いません。
※個人情報の取り扱いについて、出願にあたり提出された個人情報は、出願手続き、試験、合否発表、受講手続きなど、本プログラムの運営に関する目的以外には一切使用いたしません。
4

Advanced Institute of Industrial Technology

74

９

基礎科目受講にかかる選考

・ 選考内容：論文試験（予め定められたテーマによる論文試験）
字数は1,000字以上2,000字以内。
論文テーマは、本学ホームページでお知らせします。
（平成30年７月13日（金）公開予定）
掲載ページはこちら

https://aiit.ac.jp/opi/senior̲startup/

・ 選 考 日：以下２日間のいずれかの日で受験することができます。
原則①の日程としますが、都合の悪い方は②の日程を選択することができます。受講願書（様式２）に、希望する日程をご記入ください。
① 平成30年７月28日（土）10時40分から12時10分まで② 平成30年７月27日（金）18時30分から20時00分まで
・ 受 験 票：平成30年７月20日（金）郵送予定※平成30年７月24日（火）までに通知が届かない場合は、必ず本学までお問い合わせください。
・会

10

場：産業技術大学院大学（東京都品川区東大井1‑10‑40）（12ページ参照）

合否通知

平成30年８月６日（月）郵送予定※８月９日（木）までに通知が届かない場合は、必ず本学までお問い合わせください。

11

修了要件
各科目の修了認定については、シラバス掲載の評価に基づき評価を行います。
また、本プログラムにおける修了書交付要件は、「基礎科目（講義・演習型科目）」、「事例研究型科目」、「PBL

型科目」の３つのユニットの全ての必修科目に合格し、かつ、「基礎科目（講義・演習型科目）」の選択科
目２科目に合格することです。修了書の交付要件を満たした方は、修了判定を経て修了書が交付されます。

12

問い合わせ先本プログラムに関するお問い合わせ先及び出願書類等の郵送先は以下のとおりです。

産業技術大学院大学OPI企画運営係
AIITシニアスタートアッププログラム担当〒140-0011 東京都品川区東大井一丁目10番40号
TEL：03‑3472‑7833 FAX：03‑3472‑2790
E-Mail：senior-startup@aiit.ac.jp

75

Advanced Institute of Industrial Technology

5

■開設科目一覧・日程予定表
ユニット名

区分

オリエンテーション

オリエンテーション

必
修

選
択
基礎科目
（講義・演習型
科目）

選
択

選
択

選
択

事例研究型
科目

PBL型科目

科目名

必
修

必
修

東京経済事情経営戦略要論時間数 コマ数 回 開講予定日 曜日
3時間

12時間 8コマ

12時間 8コマ

マーケティング
12時間 8コマ
要論

ファイナンス
要論

12時間 8コマ

ITイノベーション
12時間 8コマ
要論

事業デザイン
要論

12時間 8コマ

シニアスタート
12時間 8コマ
アップ特論

時限

時間

1

８月25日 土14時00分〜17時00分

1

９月５日 水

19時00分〜20時30分

2

９月12日 水

19時00分〜20時30分

3

10月３日 水

19時00分〜20時30分

4

12月５日 水

19時00分〜20時30分

5

12月19日 水

19時00分〜20時30分

6

現在未定 水

19時00分〜20時30分

7

現在未定 水

19時00分〜20時30分

8

現在未定 水

19時00分〜20時30分

1

８月28日 火6・7時限 18時30分〜21時40分

2

８月29日 水

6・7時限 18時30分〜21時40分

3

８月30日 木

6・7時限 18時30分〜21時40分

4

９月４日 火6・7時限 18時30分〜21時40分

1

９月14日 金

6・7時限 18時30分〜21時40分

2

９月15日 土

3・4時限 13時00分〜16時15分

3

９月18日 火6・7時限 18時30分〜21時40分

4

９月19日 水

6・7時限 18時30分〜21時40分

1

９月１日 土

2・3時限 10時40分〜14時30分

2

９月８日 土

2・3時限 10時40分〜14時30分

3

９月22日 土

4・5時限 14時45分〜18時00分

4

９月29日 土

4・5時限 14時45分〜18時00分

1

９月24日 月

6時限 18時30分〜20時00分

2

９月25日 火 6・7 時限 18時30分〜21時40分

3

９月26日 水 6・7 時限 18時30分〜21時40分

4

９月27日 木 6・7 時限 18時30分〜21時40分

5

９月28日 金6時限 18時30分〜20時00分

1

10月13日 土

6時限 18時30分〜20時00分

2

10月21日 日 3･4･5時限 13時00分〜18時00分

3

11月４日 日 3･4･5時限 13時00分〜18時00分

4

11月10日 土

6時限 18時30分〜20時00分

1

12月９日 日3・4時限 13時00分〜16時15分

2

12月23日 日

3・4時限 13時00分〜16時15分

3

１月13日 日3・4時限 13時00分〜16時15分

4

１月27日 日3・4時限 13時00分〜16時15分※開講予定は変更することがありますので、最新情報は必ず本学ホームページをご確認ください。
※「東京経済事情」の開講予定日が「現在未定」となっているコマについては、10月から２月の間で開講予定です。
※各科目の授業概要及び講師は、本学ホームページに掲載するシラバスをご確認ください。
掲載ページ https://aiit.ac.jp/opi/senior_startup/

6

Advanced Institute of Industrial Technology

76

■支払手順77

Advanced Institute of Industrial Technology

7

■交通アクセス

8

Advanced Institute of Industrial Technology

78

（様式１）

︿
キ
リ
ト
リ
線
﹀

※事前審査を通過した後、本プログラムに出願することができます。
なお、事前審査申請時には選考手数料は不要です。お間違いないようご注意ください。
※事前審査の結果通知：平成30年7月12日（木）郵送予定。

79

Advanced Institute of Industrial Technology

9

（様式２）■試験希望日写真貼付
縦４㎝ × 横３㎝
上半身、脱帽、正面向き、３カ月以内で撮影したもの

以下２日間のいずれかの日で受験することができます。
原則①の日程としますが、都合の悪い方は②の日程を選択することができます。
希望する日程に をご記入ください。

性別

男・女

（

歳）

（平成31年3月31日現在）

︿
キ
リ
ト
リ
線
﹀

連絡先

※事前審査対象の方は、事前審査を通過後、本プログラムに出願することができます。
なお、事前審査申請時には選考手数料のお支払いは不要です。
お間違いないようにご注意ください。

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Advanced Institute of Industrial Technology

10

（様式３）（平成31年3月31日現在）■

を希望する選

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希望

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（

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ください。選考にを希望 ない。

Advanced Institute of Industrial Technology

11は、

■試験会場へのアクセス

品川シーサイドキャンパス〈住所〉〒140-0011
東京都品川区東大井一丁目10番40号■最寄り駅

りんかい線「品川シーサイド駅」Ｂ出口 徒歩3分
京浜急行線「鮫洲駅」徒歩9分
京浜急行線「青物横丁駅」徒歩10分
JR 京浜東北・根岸線「大井町駅」徒歩18分■都営バス「都立産業技術高専品川キャンパス前」下車徒歩２分（品川駅港南口

八潮パークタウン［品91系統］）（品川駅高輪口

大井競馬場［品93系統］）（大井町駅東口

八潮パークタウン［井92系統］

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Advanced Institute of Industrial Technology

12

■問い合わせ先
公立大学法人 首都大学東京

産業技術大学院大学 管理部管理課 OPI 企画運営係〒140 0011 東京都品川区東大井1 10 40
Ｔ Ｅ Ｌ：03 3472 7833

Ｆ Ａ Ｘ：03 3472 2790

E-Mail：senior-startup@aiit.ac.jp
Ｕ Ｒ Ｌ：http://aiit.ac.jp/opi/senior̲startup/

83

84

平成30年度

時限

1限
2限
3限
4限
5限
6限
7限

月

9月26日

６，７限

６，７限

9月25日

マーケティング要論

9月19日

マーケティング要論

9月18日

9月27日

9月20日

9月28日

9月21日

６，７限

19:00～20:30

9月14日

9月7日

8月31日

8月24日

金

マーケティング要論

9月13日

9月6日

６，７限

経営戦略要論

8月30日

8月23日

木

東京経済事情②

9月12日

19:00～20:30

６，７限

9月11日

東京経済事情①

経営戦略要論

9月5日

６，７限

６，７限

9月4日

経営戦略要論

8月29日

8月22日

水

経営戦略要論

8月28日

8月21日

火

20時10分～21時40分

18時30分～20時00分

16時30分～18時00分

14時45分～16時15分

13時00分～14時30分

10時40分～12時10分

9時00分～10時30分

授業時間

６限

※

※

６，７限

６，７限

６限

掲載ページ https://aiit.ac.jp/opi/senior_startup/

各科目の授業概要及び講師は、本学ホームページに掲載するシラバスをご確認ください。

開講予定は変更することがありますので、最新情報は必ず本学ホームページをご確認ください。

６，７限

土

４，５限

ファイナンス要論

9月29日

４，５限

ファイナンス要論

9月22日

３，４限

マーケティング要論

9月15日

２，３限

ファイナンス要論

9月8日

２，３限

ファイナンス要論

9月1日

14:00～17:00

オリエンテーション

8月25日

平成30年6月18日 現在

ＩＴイノベーション要論 ＩＴイノベーション要論 ＩＴイノベーション要論 ＩＴイノベーション要論 ＩＴイノベーション要論

9月24日

9月10日

9月9日

9月23日

9月3日

9月2日

9月17日

8月27日

8月26日

9月16日

8月20日

8月19日

日

（８月・９月予定）

AIITシニアスタートアッププログラム

オリエンテーション・基礎科目の実施スケジュール

産業技術大学院大学

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産業技術大学院大学[執筆者]

平成 30（2018）年度 AIIT シニアスタートアップ運営委員会
川田 誠一
産業技術大学院大学学長
板倉 宏昭
産業技術大学院大学教授 本プログラム運営委員会委員長
國澤 好衛
産業技術大学院大学産業技術研究科長 本プログラム運営委
員会委員
海老沢 伸樹
産業技術大学院大学教授 OPI 長 本プログラム運営委員会委員
亀井 省吾
産業技術大学院大学特任教授 本プログラム運営委員会委員
榎園 弘
産業技術大学院大学管理部長 本プログラム運営委員会委員

公立大学法人首都大学東京
産業技術大学院大学
平成３０年度 AIIT シニアスタートアッププログラム 事業成果報告書
発行：産業技術大学院大学〒140-0011 東京都品川区東大井 1-10-40
https://aiit.ac.jp/89無断複製等禁止の標記について

成果報告書の無断複製等の禁止の標記については、次によるものとする。

本報告書は、東京都連携事業として、産業技術大学院大学が実施した平成30年度「AIITシニアス
タートアッププログラム」の成果を取りまとめたものです。
従って、本報告書の複製、転載、引用等には産業技術大学院大学の承認手続きが必要です。

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