＜別紙１＞

第三者評価結果報告書①第三者評価機関名
公益社団法人神奈川県介護福祉士会②施設・事業所情報
名称：海老名市障害者第二デイサービス 種別：障害者多機能型事業所
センター（生活介護、就労継続支援B型）
代表者氏名：星 伸一
定員（利用人数）：４０名(２０名、２０名)
所在地：〒243-0403 海老名市望地２－２４－１
ホームページ：http://hoshiyakai.com/
TEL：０４６－２３３－０３３３【施設・事業所の概要】
開設年月日：１９９４年４月１日
経営法人・設置主体（法人名等）：社会福祉法人星谷会
職員数
常勤職員：
６名 非常勤職員
７名
専門職員
サービス管理責任者
１名 社会福祉士
１名
強度行動障害研修修了者 ５名 精神保健福祉士
１名
施設・設備 作業室２、多機能型個室３
相談室１、和室静養室１の概要③理念・基本方針＜法人の理念＞
一人一人の個性を輝かせるために☆ノーマライゼーションの理念の実現☆地域福祉の充実☆人権尊重と利用者主体の支援☆質の高いサービスの提供＜職員行動指針 支援の実践にあたって＞
・利用者主体の支援「本人の力、ストレングスを信じて、一人の人として」・自己決定・意思決定支援「職員の価値観、一方的な見方ではなく」・コミュニケーション「情報交換、話しあい、一緒に考えたい」
・プロフェッショナル「利用者はサービスのユーザー、心地よいサービスをめざして」・自己研鑽「振り返り、向き合う、予測と意識」
・ゆとりを持つ「冷静に、丁寧に」④施設・事業所の特徴的な取組〇利用者一人ひとりが楽しく主体的に、自主性をもって過ごせるよう支援している。
月１回開催する利用者自治会では、日中活動や作業のこと、行事について、利用者が意見を交わしている。夏の大きなイベントの「かっぱ祭り」や、１月の餅つき、
日帰りや一泊旅行の企画などを、自分たちで決めて楽しんでいる。職員は利用者のペースを尊重するよう心掛けている。言語的なコミュニケーションだけでなく、視覚的なアプローチを活用して、利用者の理解に取り組んでいる。利用者から「かっぱ堂に来てよかった」と感じてもらえるよう工夫している。
〇市社会福祉協議会や、地域企業の新公建設と連携し、畑での野菜作りを行っている。畑仕事は、市社会福祉協議会の協力で、ボランティアの指導を受けている。収穫した作物は子ども食堂に提供している。また、地域に向けて販売し、地域の方に喜んでもらっている。地域企業の新公建設からの委託金は、野菜の苗や種の購入
や、利用者の工賃に充てている。「食と職 海老名笑顔化計画」に２年前から取り組み、活動の内容をかながわ福祉サービス大賞で発表し、食と職がつながり、笑顔が増えたとして、優秀賞を受賞している。食と職をつなぐ独自の活動は、利用者の励みにもつながっている。
⑤第三者評価の受審状況
評価実施期間２０２２年６月１日（契約日） ～２０２３年２月１６日（評価結果確定日）
受審回数（前回の受審時期）
２回（２０１６年度）⑥総評◇事業所の特色や努力、工夫していること、事業所が課題と考えていること等〇海老名市障害者第二デイサービスセンター（かっぱ堂）は、市の指定管理を受け、知的障害者や発達障害者、精神障害者を対象に、生活介護事業と就労継続支援B型事業を提供している。利用者は、１、２階のフロアに分かれ、作業や余暇活動に取り組んでいる。
○言語でのコミュニケーションが可能な利用者もいるが、言葉が不明瞭な方、耳が不自由な方、言葉が不自由な方など、さまざまな利用者が活動している。利用者一人
ひとりの状況に応じて、本人用のボードを使っての会話、絵カードや筆談による会話を行っている。言葉が不自由な方には、職員のアプローチに対する反応をよく見て代弁し、本人の意思を確認している。
○意思表示が困難な利用者は、日頃から表情や小さなサインを見逃さないようにしている。また、家族から情報を聴き対応している。言葉の表出が可能な方には、皆の前で本の読み聞かせを行ってもらったり、カラオケで歌ってもらう機会を作っている。最新式のカラオケ機器の使用を楽しみにしている利用者も多い。
〇集団での活動が苦手な方のために個室を３部屋用意している。利用者は集団での活動では落ち着かない方が多く、作業室内もパーテーションで区切り、落ち着いた空間で作業に集中できるようにしている。
〇利用者が本人の望む本人らしい生活を送ることができるよう、本人のニーズや興味、趣味、考えなどを把握し、また家族から情報を入手して、個別支援計画を作成している。意思表示が難しい利用者も多く、水彩画や缶バッチ作り、ユーチュー
ブ、ゲーム、ペンダント作成、カラオケ、散歩やイベントなどを用意して、利用者が自分で好きなことを選ぶことができるよう取り組んでいる。
〇畑仕事やタオルたたみ、チラシ折り、空き缶回収などの作業があり、利用者は朝の会で、その日何に取り組むか自分で決めている。利用者は、作業内容のボードに、自分の名前の札を貼っている。職員は常に声掛けし、コミュニケーションに心掛
け、見守りながら支援している。
○昼食は利用者の好みに応えられるよう、注文弁当業者２社を活用している。カロリ
ー控えめのヘルシー弁当を注文したり、嚥下に課題がある方には職員が刻み食にしたり、ご飯を弁当からではなくお茶碗に盛り直して食べやすくしたりして、利用者個々に対応した食事を提供している。また、畑で収穫したサツマイモを、焼き芋にして楽しんだりしている。
〇１、２階の廊下や階段、玄関には、楽しかった行事の写真や、利用者の描いた額に入った水彩画、季節の装飾品が飾られている。廊下にはソファーを置き、職員とのんびり話をしている姿も見られ、利用者にとって安心した居場所となっている。

⑦第三者評価結果に対する施設・事業所のコメント
第三者評価をして頂く中で、今までの事業を改めて振り返る事もでき、取り組んできた成果や継続課題・新たな課題も知る事が出来ました。
評価を結果としてでなくスタートとして受け止め、利用者さんに取ってより良い事
業所にしてまいります。

⑧第三者評価結果
別紙２のとおり＜別紙2-1（共通評価

障害者・児福祉サービス版）＞（2021.4）

第三者評価結果
事業所名：海老名市障害者第二デイサービスセンターⅠ１

福祉サービスの基本方針と組織
理念・基本方針（１）

理念、基本方針が確立・周知されている。

【１】

Ⅰ-１-（１）-①
理念、基本方針が明文化され周知が図られている。

第三者評価結果a＜コメント＞
法人の理念や基本方針は、ホームページや法人のマニュアル、就業規則、事業所のパンフレットに掲載している。法人のマニュアル「星谷会マニュアル集」は、職員に配布している。毎年、新卒者や中途採用者を対象にして、法人全体の新採用職員研修を３日間行い、その中で法人の理念や職員行動指針の説明を行っている。非常勤職員は、採用時のオリエンテーションで、理念や職員行動指針を説明した動画を視聴している。動画は、職員がいつでも視聴できるようにしている。家族には年４回開催する家族会の中で、理念についても説明している。利用者には、月１回発行する事業所の広報誌で、行事の予定のお知らせなどとともに、理念についても触れるようにしている。

２

経営状況の把握（１）

経営環境の変化等に適切に対応している。

【２】

Ⅰ-２-（１）-①
事業経営をとりまく環境と経営状況が的確に把握・分析されている。

第三者評価結果a＜コメント＞
県からの通知や情報提供、説明会への参加などで情報を収集する他、１～２月に１回開催する県央東地区施設長会に管理者が参加して、社会福祉事業全体の動向を把握し、法人が月１回開催する執行理事会議や、月２回開催する管理者会議で共有、分析を行っている。地域の各種福祉計画策定の動向については、市の福祉計画報告会や自立支援協議会、市の意見交換会などに参加して、把握に努めている。特別支援学校の進路担当教諭との利用調整や、相談事業所、市のケースワーカーからの情報提供、法人内の入所調整会議などを通し、地域の福祉ニーズを把握している。指定管理者として毎月、市とモニタリングを実施して、実績を市に報告している。

【３】

Ⅰ-２-（１）-②
経営課題を明確にし、具体的な取り組みを進めている。

a＜コメント＞
毎年、前年度の各事業所の課題を把握して、次年度の事業計画の重点目標につなげて課題への取り組みを行っている。昨今、人材不足は共通の課題で、人材の定着に向けた取り組みを計画している。経営状況や改善すべき課題については、管理者会議で確認して、管理者が各事業所の職員会議などで、職員へ周知している。重点課題については、理事会や評議員会で、各事業所の取り組みの状況を報告している。

３

事業計画の策定（１）

中・長期的なビジョンと計画が明確にされている。

【４】

Ⅰ-３-（１）-①
中・長期的なビジョンを明確にした計画が策定されている。

第三者評価結果b＜コメント＞
執行理事会議で法人の中期事業計画案を策定し、管理者会議で意見を聴取、検討して、法人の中期事業計画を策定している。法人の中期事業計画「第三期中期計画（DO STAR PLAN）」は、５ケ年の計画として策定している。策定した中期計画は、各事業所の職員会議で、管理者が内容を説明して、職員に周知している。また、執行理事会議や管理者会議の場で、毎年、中期計画の進捗状況などを確認して、必要に応じて、修正、見直しを行っている。

【５】Ⅰ-３-（１）-②
中・長期計画を踏まえた単年度の計画が策定されている。

b＜コメント＞
中期計画の重点目標などを踏まえ、単年度の法人の事業計画や事業所の事業計画を作成している。事業計画には、重点目標を設定し、具体的な内容としている。作成した事業計画は、職員会議で職員に周知している。コロナ禍の中、行事などの実施をどうするか、職員間で話し合いを行っている。前年度の重点目標は、取り組みの状況を評価して、事業報告書に内容を記載している。

（２）

事業計画が適切に策定されている。

【６】

Ⅰ-３-（２）-①
事業計画の策定と実施状況の把握や評価・見直しが組織的に行われ、職員が理解している。

a＜コメント＞
事業所の職員会議で次年度の事業計画に関わる話し合いを行い、毎年３月に、管理者が次年度の事業計画を作成している。作成した事業計画の内容は、職員会議で職員に説明するとともに、事業計画書を回覧している。また、必要に応じて、事業計画の内容を修正するようにしている。前年度の重点目標は、取り組みの状況を評価して、課題の抽出などを行い、事業報告書に記載している。

【７】

Ⅰ-３-（２）-②
事業計画は、利用者等に周知され、理解を促している。

b＜コメント＞
家族には、家族会開催時に事業計画の主な内容を説明している。コロナ禍により、計画通り家族会の開催ができないため、家族への説明は弱くなっていると感じている。利用者に対しては、簡単な説明文を作成して、事業所内に掲示している。行事などの開催については、毎月発行する広報誌を通して、利用者や家族に周知するよう努めている。利用者へは、月１回開催する利用者自治会でも、行事などの計画を伝えるようにしている。

４

福祉サービスの質の向上への組織的・計画的な取組（１）

質の向上に向けた取組が組織的・計画的に行われている。

【８】

Ⅰ-４-（１）-①
福祉サービスの質の向上に向けた取組が組織的に行われ、機能している。

第三者評価結果b＜コメント＞
毎年３月頃に、直接利用者を対象とした満足度調査を実施している。結果は集計し、改善に向けた具体的な取り組みにつなげている。利
用者満足度調査の結果は、事業報告と併せて、市に提出している。福祉サービス第三者評価は、５年に１回、定期的に受審している。評
価結果を踏まえて、提供する福祉サービスの質の向上につなげている。また、法人全体で、毎年、事業所の自己点検チェックシートに取り組み、現状のサービスの内容をチェックしている。

【９】Ⅰ-４-（１）-②
評価結果にもとづき組織として取組むべき課題を明確にし、計画的な改善策を実施している。

b＜コメント＞
前回の第三者評価の結果であげられた課題について具体的な取り組みを行っている。衛生マニュアルの不備については、法人のマニュアル委員会で、衛生面のマニュアルを整備している。また、自己評価の実施の課題については、法人独自の自己評価表を作成している。ただし、毎年、自己評価を実施するまでには至っていない。各事業所で評価結果を受け止め、改善策を検討して、次の取り組みにつなげて
いる。

Ⅱ
１

組織の運営管理
管理者の責任とリーダーシップ（１）

管理者の責任が明確にされている。

【10】

Ⅱ-１-（１）-①
管理者は、自らの役割と責任を職員に対して表明し理解を図っている。

第三者評価結果b＜コメント＞
管理者や主任、一般職員の役割は、法人の「職務分掌」に文書化し、職員に配布して、周知を図っている。事業所の経営や管理に関する方針は、管理者が職員会議で、文書と説明で表明している。有事の際の管理者の役割と責任については、「防災マニュアル」などに明記
し、職員に文書を配布して、周知を図っている。

【11】

Ⅱ-１-（１）-②
遵守すべき法令等を正しく理解するための取組を行っている。

a＜コメント＞
法人全体の法令遵守責任者を執行理事として、具体的な取り組みを実施している。遵守すべき法令などは、１３名の管理者で構成する管理者会議で情報を共有する他、諸規程の変更内容についても報告し、法令などの理解を図っている。報告が必要な事柄は理事会に報告
し、必要時は臨時の理事会を開催している。法改正に伴い、職員への周知が必要な場合は、各管理者が事業所の職員会議などで、内容を職員に説明している。

【12】

Ⅱ-１-（２）-①
福祉サービスの質の向上に意欲をもちその取組に指導力を発揮している。

b＜コメント＞
月２回開催する法人の管理者会議で、事業の進捗状況を報告し、課題の共有や改善に向けた取り組みを行っている。各事業所の会議であがった課題についても管理者会議で報告して、課題の改善に取り組んでいる。法人内に各種委員会を置き、また、階層別会議を開催して、サービスの質の向上に向けた取り組みや、下階層の会議の内容を上階層の会議に提案する仕組みを作っている。また、事業所ごとに、非常勤の職員を含めた全職員に、意向調査を実施して、内容を法人に報告している。法人の研修委員会にて、年間の研修計画を立て、階層別の研修や内容別研修を開催し、サービスの質の向上に取り組んでいる。

【13】

Ⅱ-１-（２）-②
経営の改善や業務の実行性を高める取組に指導力を発揮している。

a＜コメント＞
各事業所の管理者が月２回の管理者会議に出席して意見交換を行い、課題の改善に向けて取り組んでいる。また、各事業所の総務担当者が管理者会議に出席し、収支の状況を報告して、経営状況の把握に努めている。処遇改善手当や各種補助金は直接処遇職員だけでなく、法人の負担で全職種の職員を対象に支給し、職員の給与の向上を図っている。時間休や半日休も取り入れ、非常勤職員などに配慮している。残業時間の軽減に取り組み、支援員の内勤時間の確保や支援記録ソフトの共有化を行っている。資格取得のための補助金や資格手当の支給、永年勤続表彰とリフレッシュ休暇、メンタルケアなどの相談窓口の設置など、職員が働きやすい職場作りに努めている。

２

福祉人材の確保・育成（１）

福祉人材の確保・育成計画、人事管理の体制が整備されている。

【14】

Ⅱ-２-（１）-①
必要な福祉人材の確保・定着等に関する具体的な計画が確立し、取組が実施されている。

第三者評価結果b＜コメント＞
常勤職員の採用は法人が担当し、パートや嘱託職員の採用は各事業所で行っている。求人はハローワークや外部業者（マイナビ）、求人
広告などを活用して行っているが、厳しい状況にある。そのため、法人内に職員採用チームと職員定着チームを設置し、月１回、検討を行っている。職員採用チームは、求人及び採用にあたっての事業所説明などを担当し、職員定着チームは、採用後の研修会の開催や新人
職員の悩みを聴く場の設定などを行い、職員の定着に向けた取り組みを進めている。職員定着チームから声があがり、今後は管理者と職員の個人面談を、希望者だけでなく、全職員を対象にして行うことなどを検討している。

【15】Ⅱ-２-（１）-②
総合的な人事管理が行われている。

b＜コメント＞
職員の行動指針を設け、職員として行うべき支援のあり方や、職員像を職員に周知している。常勤職員に対しては、経験年数（採用～４年、５年～８年、９年以後）に応じて職位を分け、初級→中級→上級へのキャリアアップのため、４年目、８年目に昇給評価を実施している。評価内容は、評価基準による現勤務先での評価、実習先での評価、法人執行理事の面談、研修報告書により判断している。毎年、意向調査を実施し、職員の意見や意向を把握して、業務改善や人事異動の参考にしている。

（２）

職員の就業状況に配慮がなされている。

【16】

Ⅱ-２-（２）-①
職員の就業状況や意向を把握し、働きやすい職場づくりに取組んでいる。

a＜コメント＞
毎月、勤務報告書を作成して、有給休暇の取得や時間外労働の確認を行っている。有給休暇の取得状況は、管理者や支援課長が管理して、取得が少ない職員には声掛けするようにしている。法人の衛生委員会にて、職員の健康など、衛生管理を行い、年１回、メンタルヘ
ルスチェックも実施している。職員の相談は、他事業所の管理者にも相談ができることを伝え、管理者のメールアドレスを職員に周知している。配置基準より多く人員を配置し、職員の負担軽減を行い、産休や育休、時短勤務を積極的に推奨して、出産や育児で職員が離職しないよう取り組んでいる。初級、中級職員の離職率を下げるため、職員定着チームが取り組みを進め、個別の状況に応じて、勤務時間の調整などを行っている。

（３）

職員の質の向上に向けた体制が確立されている。

【17】

Ⅱ-２-（３）-①
職員一人ひとりの育成に向けた取組を行っている。

c＜コメント＞
新採用の職員に対しては、基本的に１年間、主任クラスの先輩職員をサポーターとして付け、定期的に面談を行いながら、OJT（業務を通じての指導）を行っている。管理者と職員の個人面談は、希望により随時行っているが、気になる職員に対しては、管理者から声を掛けて話を聴くようにしている。職員一人ひとりの育成に向け、資格取得のための補助金制度を設け、スクーリングがある場合は、勤務調整して出席しやすい環境を整えている。資格手当も支給している。職員の目標管理制度の仕組みはできていない。

【18】

Ⅱ-２-（３）-②
職員の教育・研修に関する基本方針や計画が策定され、教育・研修が実施されている。

b＜コメント＞
法人のマニュアルなどにより、階層別の役割を明文化している。年度末に職員の希望する研修をアンケートで確認して、法人の研修委員
会にて、次年度の研修計画を作成している。今年度は、モチベーション向上の研修などを開催している。研修計画に基づき、採用時研修や階層別研修に職員が参加している。また、外部研修の情報は職員に回覧し、希望者や必要な職員が参加できるよう、管理者が調整して
いる。

【19】

Ⅱ-２-（３）-③
職員一人ひとりの教育・研修の機会が確保されている。

b＜コメント＞
職員の研修参加の履歴は、毎月の勤務報告の中で把握している。コロナ禍ではあるが、法定研修や外部研修にはできるだけ参加できるよ
う調整している。外部研修に参加した職員は、研修報告書を提出し、報告書は回覧している。法人の研修委員会にて、毎年、階層別や内容別研修を企画、開催し、継続的に職員が知識や技術を習得できるよう取り組んでいる。また、高齢の送迎ドライバーもいることから、運転の見極めの研修「安全運転講習」を行っている。

（４）

実習生等の福祉サービスに関わる専門職の研修・育成が適切に行われている。

【20】

Ⅱ-２-（４）-①
実習生等の福祉サービスに関わる専門職の研修・育成について体制を整備し、積極的な取組をしている。

b＜コメント＞
法人のマニュアルにより、実習生の受け入れについて明文化している。社会福祉士実習指導者研修を受講し、社会福祉士の実習に関しては、指導者研修を受講した職員が対応している。また、介護従事者初任者研修やサービス管理責任者研修には、職員を講師として派遣している。実習生が在籍する学校と連携し、実習内容や評価の視点、期待することなどを確認している。保育や福祉関係の学校から、年間４～５名の実習生の受け入れを行っている。実習生の受け入れは、事業所に第三者の目が入り、職員にとっても緊張感が生まれ勉強の機会となることから、コロナ感染症の状況を確認しながら、今後も積極的に受け入れていきたいと考えている。

３

運営の透明性の確保（１）

運営の透明性を確保するための取組が行われている。

第三者評価結果

Ⅱ-３-（１）-①
運営の透明性を確保するための情報公開が行われている。

a

【21】

＜コメント＞
法人のホームページに、理念や基本方針、提供する福祉サービスの内容、事業計画、事業報告、予算、決算などを掲載し、運営の透明性を確保するための情報を公開している。また、法人の広報誌「カシオペア」を年２回発行し、利用者や家族、関係機関、学校、行政などに広く配布して、情報を公開している。広報誌や第三者評価の受審結果は、事業所に掲示している。法人内事業所が「えびなこの町でくらそう」のイベントに参加し、事業所の情報を地域に伝えている。

【22】

Ⅱ-３-（１）-②
公正かつ透明性の高い適正な経営・運営のための取組が行われている。

a＜コメント＞
経理規程を定め、経理や取引などに関するルールや職務分掌、責任、権限を明文化している。社会福祉会計基準に基づき、事務処理を行っている。財務について公認会計士の助言を受ける他、内部監査として法人の理事が年１回、各事業所を回って、支援計画や小口現金の管理などの確認を行っている。法人の顧問弁護士や、監事の社会保険労務士に、相談や助言を受ける体制を整えている。法人の理事会や評議員会に、事業内容や財務状況を報告し、指摘のあった事項について業務改善を行っている。

４

地域との交流、地域貢献（１）

地域との関係が適切に確保されている。

【23】

Ⅱ-４-（１）-①
利用者と地域との交流を広げるための取組を行っている。

第三者評価結果a＜コメント＞
コロナ禍で開催が難しい面もあるが、利用者自治会を定期的に開催して、行事の内容などを説明するとともに、地域の情報を利用者に伝えている。個別支援計画作成時の面接でも、地域の情報を提供している。利用者の地域活動への参加については、個別の状況に応じて支援し、当該事業所だけでなく、相談支援事業所と連携し、利用者の参加ができるよう取り組んでいる。事業所主催のイベントの開催や、市内事業所との合同イベントなどに利用者が参加し、地域と交流する機会を設けている。

【24】

Ⅱ-４-（１）-②
ボランティア等の受入れに対する基本姿勢を明確にし体制を確立している。

b＜コメント＞
ボランティアの受け入れは、マニュアルに沿って行っている。募集は、ホームページへの掲載や市社会福祉協議会に依頼している。また、中学生の職場体験実習や、特別支援学校や養護学校の実習生を受け入れるなど、学校教育への協力を行っている。長年、作業関係のボランティアに従事してくれた方に対して、感謝の表彰を行っている。

（２）

関係機関との連携が確保されている。

【25】

Ⅱ-４-（２）-①
福祉施設・事業所として必要な社会資源を明確にし、関係機関等との連携が適切に行われている。

b＜コメント＞
市内の就労事業所等連絡会や自立支援協議会、eネット事務局会議（オンブズパーソンの会議）、県央東地区施設長会に管理者が参加して、地域の情報を入手し、関係機関との連携に努めている。また、オンブズパーソンに加入して、月１回の訪問を受けている。市内には生活介護事業所が少なく、地域のニーズに対して、新規の利用者の受け入れが難しくなっている状況があり、課題となっている。

（３）地域の福祉向上のための取組を行っている。

【26】

Ⅱ-４-（３）-①
福祉ニーズ等を把握するための取組が行われている。

b＜コメント＞
市内の就労事業所等連絡会や自立支援協議会、eネット事務局会議、県央東地区施設長会に管理者が参加して、地域の情報を入手し、関係機関との連携に努めている。また、オンブズパーソンに加入して、月１回の訪問を受けている。市内には生活介護事業所が少なく、地域のニーズに対して、受入れが難しい現状がある。法人に地域貢献委員会を置き、地域に向けた活動を行っている。

【27】

Ⅱ-４-（３）-②
地域の福祉ニーズ等にもとづく公益的な事業・活動が行われている。

b＜コメント＞
法人に地域貢献委員会を置き、地域に向けた活動を行っている。ほしやお米一合運動は、集めたお米をかながわフードバンクに寄贈するとともに、市の職員と一緒に希望する生活困窮者へ配布している。グランメール主催のサッカー教室には、協賛団体として参加している。また、きら星コレクションとして、市や銀行のロビーに利用者の作品を展示している。法人の地域貢献委員会が主催して、こども食堂を開催している。

Ⅲ
１

適切な福祉サービスの実施
利用者本位の福祉サービス（１）

利用者を尊重する姿勢が明示されている。

【28】

Ⅲ-１-（１）-①
利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。

第三者評価結果b＜コメント＞
職員行動指針を策定し、全職員に配布し、また玄関にも掲示することで、福祉サービスの提供について共通の理解を持つことができるよ
うにしている。新卒者を対象に法人で新人職員研修を実施しており、福祉の仕事について、障害への理解、重症心身障害への支援、また、車椅子介助についてなど、介護面での技術研修も行っている。コロナ禍で外部の研修に出る機会は減っているが、法人内で、職員の経験年数でグループ分け(１〜４年、５〜８年、９年以上)して、それぞれのテーマや内容で研修を行い、適切な福祉サービスを提供できるよう取り組んでいる。毎年１２月に、人権チェックリストを全職員が実施し、評価を行っている。各職員がチェックしたリストは、各事業所の代表による人権擁護委員会にて集計し、集計結果を各事業所へ配布し内容を検討して改善につなげている。

【29】

Ⅲ-１-（１）-②
利用者のプライバシー保護に配慮した福祉サービス提供が行われている。

b＜コメント＞
人権の尊重やプライバシー保護については、法人の規程やマニュアルに定めている。シャワー浴やトイレ介助など、プライバシーに配慮して行っている。支援上必要な利用者には、パーテーションの利用や個別スペースを確保し、プライバシーを守る環境作りを行っている。利用契約時に、個人情報の取り扱いを利用者や家族に説明し、「個人情報使用同意書」に同意を得ている。作品展などの作品に名前を記載する場合または写真などをホームページ、広報誌に掲載する場合は、利用者や家族に説明して、同意を得るようにしている。職員
行動指針によリ、プライバシーの保護について職員に周知している。

（２）

福祉サービスの提供に関する説明と同意（自己決定）が適切に行われている。

【30】

Ⅲ-１-（２）-①
利用希望者に対して福祉サービス選択に必要な情報を積極的に提供している。

b＜コメント＞
見学や体験利用の希望があった場合は、その都度、日程を調整して対応している。コロナ感染対策の面で、養護学校などからの集団での見学は現在、受け入れていない。利用希望者への説明は、パンフレットを使用し、相手の様子を見ながら分かりやすい表現になるよう心がけて行っている。パンフレットは写真や絵、図などを使い、利用者に分かりやすいよう工夫している。

【31】Ⅲ-１-（２）-②
福祉サービスの開始・変更にあたり利用者等にわかりやすく説明している。

b＜コメント＞
サービスの開始にあたっては、重要事項説明書にてサービスの内容とともに、契約内容について説明を行い契約につなげている。開始
後、サービス内容については実際の場面で、その時々にも説明するようにしている。変更があった場合には、家族にその都度、変更箇所の説明を行っている。写真、イラスト、文字だけではイメージがつかめない方に対しては、カード(気持ちを表すもの）などを使用して選んでもらうなど、対応を工夫している。職員は利用者の方に合った説明になっているか、伝えられているかという点について考えるよ
う努めている。

【32】

Ⅲ-１-（２）-③
福祉施設・事業所の変更や家庭への移行等にあたり福祉サービスの継続性に配慮した対応を行っている。

b＜コメント＞
利用の契約時に、サービスを終了した場合のその後の支援について説明を行っている。法人の事業所間で、利用事業所を移行することもある。事業所間で会議、相談を行い、引き継ぎを行っている。地域移行する利用者に対して、関係者で会議を開き、個別支援計画や毎日の支援記録などで、引き継ぎに対応している。個人情報の保護に配慮しながら進めている。福祉サービス終了後の利用者、家族の相談
は、管理者が主に対応している。細かな支援については、担当者と協議して対応している。

（３）

利用者満足の向上に努めている。

【33】

Ⅲ-１-（３）-①
利用者満足の向上を目的とする仕組みを整備し、取組を行っている。

b＜コメント＞
年１回、定期的に利用者満足度調査を行っている。満足度調査は、職員による聞き取りや顔マーク、カードを使用して実施している。
結果は管理者が集計し、内容を職員間で共有し、改善を図っている。利用者との個別面談は、不定期ではあるが、担当者が必要に応じて行っている。コロナ禍の影響で、利用者自治会や家族会の開催は難しくなっている。利用者の希望やニーズは、アセスメントで把握し、個別支援計画を作成している。年２回のモニタリングの際にはニーズの確認を行い、計画に反映している。コロナ禍で外出などの行事が縮小したり、ほぼ実施できない状況の中で、身体を動かしたいとの希望があり、動画配信サービスを利用して身体を動かす活動を取り入れ実施している。「外に出たい！」という希望については、来年度くらいから実施していきたいと考えている。県央東地区のオンブズ
パーソン２名が、月１回来所し、利用者の悩みごとなどを聴く取り組みを進めている。

（４）

利用者が意見等を述べやすい体制が確保されている。

【34】

Ⅲ-１-（４）-①
苦情解決の仕組みが確立しており、周知・機能している。

b＜コメント＞
法人の苦情解決規程や苦情解決マニュアルに沿って、苦情に適切に対応するようにしている。苦情解決責任者や苦情受付担当者、第三者
委員名は、契約書や重要事項説明書に明記し、契約締結時に利用者や家族に説明している。事業所には、苦情解決の流れや連絡先を掲示している。苦情を受けた際には、苦情処理とするかを確認後、苦情解決責任者に報告して対応している。解決策は利用者本人に伝えている。月１回、希望制によるオンブズパーソンとの面談の際にも、苦情を受け付けることができ、苦情や相談の内容は、活動記録などに記録してファイルしている。

【35】

Ⅲ-１-（４）-②
利用者が相談や意見を述べやすい環境を整備し、利用者等に周知している。

b＜コメント＞
事業所内に相談室を設置し、希望があれば随時、相談ができるようにしている。相談は担当職員以外でも、利用者が話しやすい職員や管理者など、誰でも対応できることを伝えている。また、相談場所は相談室に限らず、プライバシーに配慮しながら、利用者が話しやすい
場所で受けるようにしている。日頃から声をかけやすい雰囲気を作ることに努めている。オンブズパーソンの訪問日は、事業所内に掲示
して周知を図っている。

【36】

Ⅲ-１-（４）-③
利用者からの相談や意見に対して、組織的かつ迅速に対応している。

b＜コメント＞
利用者や家族からの相談や意見は、職員会議の場で全体に周知している。相談や意見を受けた際には、内容によっては検討に時間が必要なことも説明している。現場で対応できる内容は、その都度、迅速に対応するようにしている。

（５）安心・安全な福祉サービスの提供のための組織的な取組が行われている。

【37】

Ⅲ-１-（５）-①
安心・安全な福祉サービスの提供を目的とするリスクマネジメント体制が構築されている。

b＜コメント＞
事故処理対応マニュアルを整備している。事業所で発生した事故やヒヤリハットついては、事故報告書及びヒヤリハット報告書に記録している。内容はその都度、回覧し、毎月の職員会議で今後の対策について確認、周知を行っている。また、必要な内容は、個別支援計画に反映している。リスクマネジメント委員会では、各事業所の委員が持ち寄った事故報告書やヒヤリハット報告書について分析し、事業所及び法人全体で内容を共有して利用者の安全確保に努めている。リスクマネジメントの重要性や必要性について、危険予知の訓練などの研修会を開催している。また、各事業所でマニュアルの点検、整備に取り組んでいる。

【38】

Ⅲ-１-（５）-②
感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。

b＜コメント＞
法人で感染症支援マニュアルを整備し、社会福祉法人星谷会事業継続計画に沿って対応している。新型コロナウイルス感染症については、厚生労働省のガイドラインにのっとり対応している。コロナウイルス感染症対策マニュアルの作成や整備に努めている。感染症の有無、種類、程度に関わりなく、利用者に共通の対応をすることで感染症の発生と拡大を防止している。個別対応を要する利用者に対しても、人権に配慮した適切な対応となるよう、感染症の正しい知識と理解に取り組んでいる。コロナの陽性者の発生時には、全利用者に対して、昼食後に体調の確認と検温を行い、食事や入浴、排泄支援時にはマスクとフェイスシールドを着用して対応している。保健所や市役所、利用者、家族、関係機関に状況を報告している。利用者や家族に、事業所の感染状況や感染に係る法人の取り組みを文書で知ら
せ、広報誌やホームページでも確認できるようにしている。家族からの問い合わせなどがあった場合には、プライバシーに配慮した対応を行っている。個別の相談を行い、不安が軽減できるよう努めている。

【39】

Ⅲ-１-（５）-③
災害時における利用者の安全確保のための取組を組織的に行っている。

b＜コメント＞
社会福祉法人星谷会職員災害時対応マニュアルを整備している。防災管理者を定め、災害発生に備え消防計画を作成し、災害発生時に速やかに対応できるよう取り組んでいる。消防法に基づき、年２回以上の避難訓練を実施し、大規模災害時の広域避難場所の利用も想定した訓練を行っている。事業所内に非常食の備蓄(３日分)や災害時備品もリスト化して整備している。利用者個々の名前や所属、連絡先、利用者の様子などを記載したカードが活用できるよう、事務所内に用意している。毎年１０月には法人合同の防災訓練を実施している。
それぞれの避難場所に避難し、職員はグループホームへ手伝いに行くなど、災害発生時の動きを確認している。

２

福祉サービスの質の確保（１）

提供する福祉サービスの標準的な実施方法が確立している。

【40】

Ⅲ-２-（１）-①
提供する福祉サービスについて標準的な実施方法が文書化され福祉サービスが提供されている。

第三者評価結果b＜コメント＞
標準的な実施方法は、法人の利用者支援マニュアルに文章化して整理している。法人理念及び基本方針に沿って、利用者の「個性」「人権」「自主性」「選択性」「決定」を尊重し、それぞれが持っているストレングス（強み）を活かし、その人らしく生活できるよう支援に取り組んでいる。食事、入浴、排泄などについて、法人で共通の支援手順書を作成し、介護技術研修を実施して職員に周知している。

【41】

Ⅲ-２-（１）-②
標準的な実施方法について見直しをする仕組みが確立している。

a＜コメント＞
利用者の状態や状況に応じ柔軟に対応できる支援体制を整えている。６ケ月に１回、定期的に個別支援計画の内容の見直しを行っている。個別支援計画は、1人の意見で作成することなく、職員の意見を集約し、利用者の様子を振り返りながら作成することにしている。
事業所自己点検を毎年実施し、運営や支援内容については、法人内で内部監査を行っている。また、実習生の反省会時に事業所の感想や気になった点などを聞き取るなどして、外部からの事業所の評価を受けている。

（２）適切なアセスメントにより福祉サービス実施計画が策定されている。

【42】

Ⅲ-２-（２）-①
アセスメントにもとづく個別支援計画を適切に策定している。

b＜コメント＞
利用者の個別支援計画の策定は、個別支援計画作成マニュアルに沿って行っている。マニュアルにより、アセスメントから計画策定までの流れを整備している。アセスメントでは、本人のストレングス（強み）に着目している。アセスメントで得た利用者や家族の情報は、職員全体で共有している。個別支援計画書の作成にあたっては、モニタリング会議や支援会議を開催している。また、必要に応じて、グループ会議で個別支援計画に基づいた支援が提供されているか確認している。計画通りに進んでいなければ、その対策について検討し、対応している。

【43】

Ⅲ-２-（２）-②
定期的に個別支援計画の評価・見直しを行っている。

b＜コメント＞
６ケ月ごとに、利用者や家族への聴き取りやモニタリングを行っている。目標の達成度やサービスの提供状況、新たなニーズの発生などを評価、見直している。支援会議を開催して計画の達成度などを確認、記録している。半年を通して達成されなかった目標については、原因は何か、達成段階までを評価し、次の支援計画に反映している。会議及び会議録で職員に周知し、日々の支援を計画を意識した支援方法にするなど取り組んでいる。支援の結果については、利用者や家族に事前に書面で説明し、同意を得るようにしている。

（３）

福祉サービス実施の記録が適切に行われている。

【44】

Ⅲ-２-（３）-①
利用者に関する福祉サービス実施状況の記録が適切に行われ、職員間で共有化されている。

b＜コメント＞
法人で統一した共通の書式で、マニュアルに沿って記録している。個人記録は、法人共通のソフトを使用し、対応した職員が記入するよ
うにしている。職員間で情報を共有し、支援の経過がわかるように記載している。事業所の職員はパスワードを使用し、記録を見ることができるようにしている。「いつ、どこで、だれが、何を、なぜ、どのように〜した」を意識し、客観的事実に加え、観察の結果や気づきなどを記載し、対応について、その根拠を明記している。

【45】

Ⅲ-２-（３）-②
利用者に関する記録の管理体制が確立している。

b＜コメント＞
記録は、法人の支援記録マニュアルに沿って行っている。記録は保管し、取扱いに十分注意して、外部への持ち出しは禁止している。また、定められた期間(５年)保管している。記録管理の責任者は各事業所の管理者が担当している。利用者や家族から開示請求があった場
合には、職員立ち合いのもと、閲覧する対応をしている。コピーは取らないようにしている。個人情報の保護については、利用契約締結時にその取り扱いについて、利用者や家族に説明している。今後、個人情報の保護について研修会などを開催し、職員へのさらなる周知を考えている。

＜別紙2-2-1（内容評価

障害者・児福祉サービス版）＞（2021.4）

第三者評価結果
事業所名：海老名市障害者第二デイサービスセンター

Ａ-１

利用者の尊重と権利擁護

Ａ-１-（１）【Ａ１】

自己決定の尊重Ａ－1－(１)－①
利用者の自己決定を尊重した個別支援と取組を行っている。

第三者評価結果a＜コメント＞
利用者一人ひとりが楽しく主体的に、自主性をもって過ごせるよう支援している。作業はチラシ折り、タオルたたみ、農作業、お弁当
受け取りなどさまざまあり、毎日、朝の会でやりたい仕事を自分で決めている。月１回開催する利用者自治会では、日中活動や作業のこと、行事のことについて、利用者が意見を交わしている。夏の大きなイベントの「かっぱ祭り」や、１月の餅つき、日帰りや一泊旅行の企画などを、自分たちで決めて楽しんでいる。職員は利用者のペースを尊重するよう心掛けている。言語的なコミュニケーション
だけでなく、視覚的なアプローチを活用して、利用者の理解に取り組んでいる。余暇時間も、折り紙やゲーム、水彩画、お茶などたくさんの選択肢を用意して、利用者が自分で選んで楽しむことができるよう取り組んでいる。「かっぱ堂に来てよかった」と感じてもらえるよう工夫している。

Ａ-１-（２）【Ａ２】

権利擁護

Ａ－1－(２)－①
利用者の権利擁護に関する取組が徹底されている。

第三者評価結果a＜コメント＞
権利擁護マニュアルや職員行動指針に沿って、利用者を支援している。法人に権利擁護委員会を置き、権利擁護に関する研修会を開催している。年１回、職員は「人権チェックリスト」を用いて、自分の支援に不適切な点はないか確認している。虐待や身体拘束の防止に努めているが、送迎の際にどうしてもシートベルトをしない方がおり、危険防止のため、家族に一時的に体を抑えることを説明し了承を得て、個別支援計画に対応内容を記載している。緊急やむを得ない場合の対応は、必要な手続きを踏んで記録に残している。利用者の人権について、会議の中で具体的な例をあげて話し合いを行っている。また、アンガーマネジメントなどの研修会を開催して、振り返りの機会を設け、利用者の支援にあたっている。

Ａ-２

生活支援

Ａ-２-（１）
【Ａ３】

支援の基本

Ａ－２－(１)－①
利用者の自律・自立生活のための支援を行っている。

第三者評価結果a＜コメント＞
利用者が本人の望む本人らしい生活を送ることができるよう、本人のニーズや興味、趣味、考えなどを把握し、また家族から情報を入手して、個別支援計画を作成している。意思表示が難しい利用者も多く、水彩画や缶バッチ作り、ユーチューブ、ゲーム、ペンダント
作成、カラオケ、散歩やイベントなどを用意して、利用者が自分で好きなことを選ぶことができるよう取り組んでいる。畑仕事やタオ
ルたたみ、チラシ折り、空き缶回収などの作業があり、利用者は朝の会で、その日何に取り組むか自分で決めている。利用者は、作業内容のボードに、自分の名前の札を貼っている。休憩や食後の時間も、好きな遊びを選んだり、本を読んだりして、自由に過ごしている。食事や着替え、トイレなど、おおむね自立している方が多く、支援が必要な利用者は少ないが、職員は常に声掛けし、コミュニ
ケーションに心掛け、見守りながら支援している。

【Ａ４】

Ａ－２－(１)－②
利用者の心身の状況に応じたコミュニケーション手段の確保と必要な支援を行っている。

b＜コメント＞
言語でのコミュニケーションが可能な利用者もいるが、言葉が不明瞭な方、耳が不自由な方、言葉が不自由な方など、さまざまな利用者が活動している。利用者一人ひとりの状況に応じて、本人用のボードを使っての会話、絵カードや筆談による会話を行っている。言葉が不自由な方には、職員のアプローチに対する反応をよく見て代弁し、本人の意思を確認している。意思表示が困難な利用者は、日頃から表情や小さなサインを見逃さないようにしている。また、家族から情報を聴き対応している。言葉の表出が可能な方には、皆の前で本の読み聞かせを行ってもらったり、カラオケで歌ってもらう機会を作っている。最新式のカラオケ機器の使用を楽しみにしている利用者も多い。

【Ａ５】Ａ－２－(１)－③
利用者の意思を尊重する支援としての相談等を適切に行っている。

a＜コメント＞
事業所内に相談室を設け、利用者にはいつでも相談を受けることができることを伝えている。相談室を活用することはあまりないが、日頃の活動の中で、常にコミュニケーションを多くとり、様々な場所で利用者の声を聴いている。月１回、利用者の自治会を開催し、会長や副会長、書記の利用者が会の進行を担当している。利用者の話し合いの内容は、作業や行事、やってみたいこと、行きたいところなどで、利用者が話し合いで決めている。毎年行うイベント「かっぱ祭り」では、ある年は事業所全体をお化け屋敷にして装飾した
り、ある年は事業所を沖縄にして沖縄料理を楽しんだりと、自分たちで内容を決めて実行している。旅行に行きたいという希望には、職員がすべての候補地のパンフレットを用意し、職員から候補地の特徴を聴いて、利用者が旅行先を決めている。月１回、オンブズマ
ンが訪問し、希望者の話を聴いている。本人の了解があるときは、話の内容をオンブズマンから管理者にフィードバックしている。

【Ａ６】

Ａ－２－(１)－④
個別支援計画にもとづく日中活動と利用支援等を行っている。

b＜コメント＞
アセスメントをもとに個別支援計画を策定している。半年に１回モニタリングを行い、本人から今までの生活はどうだったか、これか
ら何をやってみたいかなどを聴き取り、個別支援計画の見直しに反映している。ビーズ装飾を作ってみたいとの希望があった利用者の個別支援計画には、ビーズ装飾を記載して、利用者が楽しんで取り組んでいる。個別支援計画は、個別支援計画作成会議を経て策定している。月１回開催する利用者の自治会の話し合いから、利用者のニーズを把握して計画に反映している。

【Ａ７】

Ａ－２－(１)－⑤
利用者の障害の状況に応じた適切な支援を行っている。

a＜コメント＞
利用者は知的障害の方が多く、精神障害や発達障害の利用者も通所している。自閉的傾向の方もいる中、何らかのきっかけでパニックになったり、強いこだわりがあったりする。職員は利用者一人ひとりの状態を把握し、その方に合った対応を行っている。集団での活動が苦手な方には、パーテーションで落ち着けるスペースを作り、こだわりの強い方にはその方独自のルーティンが確保できるようにしている。障害の特性や行動特性に応じ、席の配置を配慮したりしている。職員は毎日の終礼や職員会議、ケース会議、個別支援計画
作成会議などで、利用者の特性を理解、共有して支援にあたっている。職員が強度行動障害研修や相談支援従事者研修などの外部研修に参加する他、法人内の研修に参加し、専門的知識の習得に努めている。

Ａ-２-（２）【Ａ８】

日常的な生活支援Ａ－２－(２)－①
個別支援計画にもとづく日常的な生活支援を行っている。

第三者評価結果b＜コメント＞
昼食は利用者の好みに応えられるよう、注文弁当業者２社を活用している。カロリー控えめのヘルシー弁当を注文したり、嚥下に課題がある方には職員が刻み食にしたり、ご飯を弁当からではなくお茶碗に盛り直して食べやすくしたりして、利用者個々に対応した食事を提供している。また、畑で収穫したサツマイモを、焼き芋にして楽しんだりしている。食事や排泄、衣服の着脱など基本的な生活動
作は、ほぼ自立している方が多い。事業所内のシャワー室は、夏場、農作業後に使用することが多い。余暇時間をどう過ごしてよいかわからない方が多いため、ゲームやカラオケ、DVD、本、手芸など選択肢を広げ、利用者が好きものを選ぶことができるよう工夫している。

Ａ-２-（３）【Ａ９】

生活環境

Ａ－２－(３)－①
利用者の快適性と安心・安全に配慮した生活環境が確保されている。

第三者評価結果a＜コメント＞
１１年前、センターの建て替えを行っている。建て替え後は精神に障害のある方の受け入れもあり、また、集団での活動が苦手な方のために個室を３部屋用意している。利用者は集団での活動では落ち着かない方が多く、作業室内もパーテーションで区切り、落ち着いた空間で作業に集中できるようにしている。室内外は職員が毎日清掃、消毒を行い、３か月に１回、業者による床清掃を実施している。室内は明るく、その時の状況に応じ室温を職員が調整している。室内や廊下、階段には利用者の額入りの水彩画や習字、季節の装飾などをたくさん飾り、美術館のような雰囲気を作っている。休憩時間に壁たたきをしている利用者がいたが、事業所内には破損箇所は見られなかった。廊下にはソファーを置き、職員とのんびり話をしている姿も見られ、利用者にとって安心した居場所となっている。

Ａ-２-（４）【Ａ10】

機能訓練・生活訓練

Ａ－２－(４)－①
利用者の心身の状況に応じた機能訓練・生活訓練を行っている。

第三者評価結果a＜コメント＞
機能訓練のための専門職は配置していないが、法人内の理学療法士と相談ができる体制を整えている。また、医療機関との連携の中で、散歩やストレッチなどの助言を受けて、生活訓練として実施している。特にストレッチは、毎日のプログラムの中に入れ、利用者全員で行っている。２か月に１回、「ドラムサークル」（ドラムを使った音楽療法）の専門家が来所して、ドラムを叩きながらリズムをとったり、身体を動かしたりして、利用者も楽しんで参加している。開所当初からの利用者は、５０歳代や６０歳代の方が多く、今後も運動機能維持のためのプログラムを増やしていく予定である。

して

Ａ-２-（５）【Ａ11】

健康管理・医療的な支援

Ａ－２－(５)－①
利用者の健康状態の把握と体調変化時の迅速な対応等を適切に行っている。

第三者評価結果b＜コメント＞
健康管理マニュアルを整備している。職員は利用者の毎朝の検温、状態の観察を行っている。一人暮らしの方以外は、連絡ノートにより、家庭での状況やグループホームでの状況を把握し、利用者の健康状態を確認している。体調の急変があるときは、職員から管理者に連絡し、管理者が家族への連絡や救急車要請の手配を行っている。てんかんの発作のある方は、毎日の身体の状態や表情などから、早めに変化をキャッチするようにしている。月２回、法人内の看護師が巡回訪問して、利用者のバイタルチェックや体重測定を行っている。年１回の健康診断は、嘱託医が来所して行っている。年１回、歯科検診も行い、アドバイスをもらっている。治療が必要な場合
は、家族に伝えている。

【Ａ12】

Ａ－２－(５)－②
医療的な支援が適切な手順と安全管理体制のもとに提供されている。

b＜コメント＞
高齢になるにつれ、糖尿病や高血圧、腎臓、肝臓などの疾患を持っている利用者が多くなっている。家族と連携を取りながら、安全面に配慮して、医療的支援が必要な利用者を受け入れていきたいと考えている。現在は服薬のみで、その他の医療的ケアを必要とする利用者はいない。薬は１週間分を月曜日に職員が預かり、服薬ボックスに保管している。その後１、２階の担当職員がそれぞれの名前の入った箱に入れ替え、服薬時は利用者の名前を呼び、掌に薬をのせている。薬は自分で飲んでいるが、職員は服薬の状況を確認している。昼食後には、職員２人で飲み忘れがないかどうかを確認している。その他、乾燥を防ぐ塗布薬や点眼薬は、チェック表に記入している。

Ａ-２-（６）【Ａ13】

社会参加、学習支援

Ａ－２－(６)－①
利用者の希望と意向を尊重した社会参加や学習のための支援を行っている。

第三者評価結果b＜コメント＞
地域の自治会に加入しているが、コロナ禍のため活動に参加する機会は少ない。コロナ禍前は、自治会のふれあいサロンに参加していた。３年前から、近隣のごみ拾いをして、地域の清掃を自主的に行っている。事業所は目久尻川のそばの遊歩道に沿って建てられており、地域の人たちの散歩コースであるため、農作業時などには地域の方たちとの触れ合いも多い。近くの海老名運動公園で体育大会に参加していたが、コロナ禍のため、現在は中止になっている。

Ａ-２-（７）【Ａ14】

地域生活への移行と地域生活の支援

Ａ－２－(７)－①
利用者の希望と意向を尊重した地域生活への移行や地域生活のための支援を行っている。

第三者評価結果b＜コメント＞
アセスメントにより、利用者や家族のニーズを把握し、地域移行に向けた情報提供や関係機関との調整を行っている。利用者は自宅やグループホームから通所しているが、相談支援事業所や市のケースワーカー、市社会福祉協議会などと連携を取りながら、地域移行に向けた体験や短期入所の利用をすすめている。事業所として、これからどのようなアプローチができるか、検討していく必要性を感じている。

Ａ-２-（８）【Ａ15】

家族等との連携・交流と家族支援

Ａ－２－(８)－①
利用者の家族等との連携・交流と家族支援を行っている。

第三者評価結果a＜コメント＞
毎日、連絡ノートにより、家族やグループホームの職員と連携をとっている。利用者に体調の変化があった場合は、すぐに電話で状況を説明している。日々の送迎の際、家族とのコミュニケーションを大切にし、家族もいろいろと話をしてくれている。３か月に１回、家族会を開催して、家族からいろいろな意見をもらっていたが、コロナ禍により現在は開催できていない。そのため、広報誌「かっぱタイムズ」を毎月、家族に配布して、利用者の「かっぱ堂」での活動の様子を伝えている。家族の高齢化も進み、今後のことを相談してくる家族もいる。相談は随時受け付け、相談室で行い、記録に残している。また、何か月も来所していない利用者の家族から、家族が入院してしまったため助けてほしいと連絡があり、短期入所の手配をして対応したケースもある。

Ａ-３

発達支援

Ａ-３-（１）
【Ａ16】

発達支援

第三者評価結果

Ａ－３－(１)－①
子どもの障害の状況や発達過程等に応じた発達支援を行っている。

＜コメント＞
障害者の多機能型事業所のため、評価外とする。

Ａ-４

就労支援

Ａ-４-（１）
【Ａ17】

就労支援

Ａ－４－(１)－①
利用者の働く力や可能性を尊重した就労支援を行っている。

第三者評価結果a＜コメント＞
受注作業活動としてのチラシ折り、タオルたたみ、自主製品活動としての缶バッチ制作、野菜作りを行っている。水彩画、ビーズ制作などはイベントなどで販売している。特に農作業で栽培したネギや安納芋、大根など、季節ごとの収穫物を販売して、地域の方たちに喜んでもらっている。また、事業所内にある柿や花梨の果実も販売している。水彩画でカレンダーを作成し毎年販売している。手芸や水彩画などの作品を、市の作品展に応募することを励みに制作している方もいる。利用者一人ひとりに合った作業を提供し、工賃を上げていく努力をしているが、楽しみを持って働くことをモットーとしている。利用者が楽しさを感じながら仕事ができるよう工夫して
いる。

【Ａ18】

Ａ－４－(１)－②
利用者に応じて適切な仕事内容等となるような取組と配慮を行っている。

a＜コメント＞
利用者一人ひとりの特性に応じ、受注作業も含め多種多様な作業を提供している。チラシの折り方がずれないよう、チラシの２辺を固定できる補助道具を職員が作るなど工夫をして行ってもらっている。水彩画や手芸、カレンダーなど、作品展に積極的に応募して、利用者の主体性や達成感につなげている。特に、絵を描くことが好きな利用者はたくさんの水彩画を描き、事業所内に額に入れて飾り、利用者の作品を大切にしている。また習字の好きな方がイベントの案内表示を書くなど、それぞれが好みに合わせた作業を自分で選んで楽しみながら行っている。

【Ａ19】

Ａ－４－(１)－③
職場開拓と就職活動の支援、定着支援等の取組や工夫を行っている。

a＜コメント＞
今まで地域企業（新公建設）が借りていた畑を、市社会福祉協議会の仲立ちで引き継ぎ、野菜作りを行っている。地域企業（新公建設）からの委託金は、野菜の苗を購入したり、利用者の工賃に充てている。また、市社会福祉協議会の紹介で、農作業に詳しい方がボ
ランティアとして野菜作りの指導を行っている。市や市社会福祉協議会、地域企業（新公建設）、かっぱ堂が連携して「食と職 海老
名市笑顔化計画」として野菜作りを行い、作物の一部は子ども食堂に寄付をして、子どもたちに提供している。令和３年度、取り組みの内容を、かながわ福祉サービス大賞で紹介し、食と職がつながり、笑顔が増えたとして、優秀賞を受賞している。また、作物はスーパーや無人販売で売り上げを伸ばしている。賃金向上計画を作成し、今後も様々な事業に取り組んでいきたいと考えている。

利用者へのヒアリング調査～

利用者から任意でヒアリング調査を行った結果です～

調査した利用者数 ３名
ヒアリングの状況、特性
訪問調査時、男性３名の利用者にヒアリングを行った。年齢は４０歳代が２名、６０歳代が１名だった。

ヒアリング結果の概要
以下の声が寄せられた。
〇職員はみんな優しい。
〇職員はよく話を聞いてくれる。とても親切。
〇スポーツや身体を動かすことが好き。職員と一緒に散歩に行くのが楽しみ。
〇ここは楽しい。畑でトマトやレタスなどができた時はうれしい。
〇ここの仲間は、みんな仲が良い。
〇午前中はチラシ折りの仕事をしていた。他に畑作りを行っている。精米もした。
〇今日はお弁当を取りに行く仕事をした。チラシ折りの仕事もしている。
〇お弁当がおいしい。カレーやハンバーグが好き。
〇お弁当をとっている。とてもおいしい。好きな食べ物は、味噌ラーメン。
〇カラオケがとても楽しみ。絵を描くことが好き。
〇グループホームで暮らしている。お風呂はホームでゆっくり入る。
〇お風呂が好き。グループホームで入っている。
〇家で両親と生活している。ここに来るのが楽しみ。

調査担当調査員の所感ヒアリングでは、センターでの活動の様子や感想を話してくれた。現在の生活に満足している様
子がうかがえた。