第１課
Lesson 1
あいさつ きほんひょうげん

挨拶・基本表現
Greetings and Basic Expressions

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1

第１課（１）-1 Lesson 1 (1)-1
今、午前8時50分です。実習生のリンさんは会社に出勤しました。
It is now 8:50 a.m. Lin-san, an intern trainee, has arrived at the company.

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2

第１課（１）-1 Lesson 1 (1)-1
かいしゃ

い

ぐち

【会社の入り口で】[At the company entrance]

たなか

田中：おはよう。

T: Good morning.

リン：おはようございます。

L: Good morning.

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3

第１課（１）-1 Lesson 1 (1)-1
こういしつ【更衣室で】[In the dressing room]すずき

リン：鈴木さん、おはようございます。

L: Good morning, Suzuki-san.

すずき

鈴木：おはよう。

S: Good morning.

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4

第１課（１）-1 Lesson 1 (1)-1
じむしょ【事務所で】たなか

あさ[At the office]はじ田中：朝のミーティングを始めます。
おはようございます。

T: We are starting our morning meeting. Good morning.
L & S: Good morning.

すずき

リン･鈴木：おはようございます。

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5

第１課（１）-2 Lesson 1 (1)-2
今、午後5時です。実習生のリンさんは仕事が終わり、退勤します。
It is now 5:00 p.m. Lin-san, an intern trainee, has finished work and is leaving work.

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6

第１課（１）-2 Lesson 1 (1)-2
さぎょうば【作業場で】
すずき[At the workplace]

かえ鈴木：もう帰ってもいいですよ。
さき

しつれい

S: You can go home now.
つかさま

リン：はい、お先に失礼します。お疲れ様でした。
すずき

L: Okay, see you tomorrow. Have a nice evening.

つか鈴木：おう。お疲れ。

S: You too. See you.

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7

第１課（１）-2 Lesson 1 (1)-2
じむしょ【事務所で】
つか[At the office]
さま

さき

しつれい

リン：お疲れ様でした。お先に失礼します。
たなか

あした

つか

L: Have a nice evening. See you tomorrow.

さま田中：また明日。お疲れ様。

T: See you again tomorrow. Good job today.

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8

第１課（２） Lesson 1 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは作業場にいます。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at their workplace.

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第１課（２） Lesson 1 (2)
すずき

じっしゅう

はじ

鈴木：じゃ、これから実習を始めます。

S: We will begin our practical training now.

ねが

リン：よろしくお願いします。

L: I appreciate your instruction.

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第１課（２） Lesson 1 (2)
すずき

どうぐ

さぎょうだいお鈴木：この道具を作業台に置いてください。
さぎょうだいS: Place this tool on the workbench.

おリン：わかりました。作業台に置きます。

L: Okay. I will place this on the workbench.

すずき

鈴木：そうそう。

S: Like that, yes.

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11

第１課（２） Lesson 1 (2)
すずき

きょう

じっしゅう

お

鈴木：今日の実習を終わります。

S: This concludes today’s practical training.

リン：ありがとうございました。

L: Thank you.

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第１課（３） Lesson 1 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんの説明を聞いていますが、よくわかりませんでした。
Lin-san, an intern trainee, is listening to instructions from Suzuki-san, an instructor,
but did not understand them.
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第１課（３） Lesson 1 (3)
すずき

あか

お

鈴木：赤いボタンを押してください。

S: Press the red button.

リン：……わかりません。あか……？

L: …I don’t understand. Aka…?

すずき

あか

鈴木：赤いボタン。これです。

S: Red button. This one.

リン：あ、これですね。

L: Oh, this one.

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第１課（３） Lesson 1 (3)
すずき

どうぐ

かた

鈴木：じゃ、道具を片づけましょう。
いちどねが

リン：すみません。もう一度お願いします。
すずき

どうぐ

L: Excuse me. Could you say that again?

かた鈴木：道具を、片づけましょう。
どうぐ

S: Well, let’s put the tools back.

S: Let’s put the tools back.

かたリン：……道具を……片づけますか。

L: ...We are putting...the tools back?

すずき

鈴木：うん、そうそう。

S: Yes, that’s right.

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第１課（４） Lesson 1 (4)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは作業場にいます。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at their workplace.

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第１課（４） Lesson 1 (4)
すずき

かた

ちが

鈴木：リンさん、やり方が違いますよ。
いちど

S: Lin-san, you’re doing it wrong.
みリン：すみません。もう一度マニュアルを見ます。

L: I’m sorry. I will look at the manual again.

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第１課（４） Lesson 1 (4)
しっぱい

リン：失敗しました。すみません。

L: I made a mistake. I’m sorry.

すずき

鈴木：これはだめですね。

S: This is no good.

き

リン：すみません。気をつけます。

L: I’m sorry. I’ll be careful.

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第２課
Lesson 2
しじ

とっさの指示Urgent Instructions

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1

第２課（１） Lesson 2 (1)
実習生のリンさんは作業をしています。指導員の鈴木さんに危険な行為を指摘されます。
Lin-san, an intern trainee, is working. She will have her dangerous actions pointed
out by Suzuki-san, the instructor.
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2

第２課（１） Lesson 2 (1)
どうぐ

てきせつ

ほうほう

はこ

【リンさんは道具を適切な方法で運んでいません。】

すずき

あぶ

[Lin-san is not carrying tools in an appropriate way.]
S: That's dangerous!

鈴木：それ、危ないよ！

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3

第２課（１） Lesson 2 (1)ゆか【リンさんは床のコードにひっかかりそうです。】

すずき

あぶ

あしもと

[Lin-san is about to trip on a cable on the floor.]
S: Look out! Watch your feet!

鈴木：危ない！足元！

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4

第２課（１） Lesson 2 (1)
みぎて

きかい

かどう ぶぶんふ【リンさんの右手が機械の稼動部分に触れそうです。】[Lin-san's right arm is about to touch the moving parts of amachine.]すずき

S: Hey! Watch your right hand!

みぎて

鈴木：おい！右手！

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5

第２課（１） Lesson 2 (1)
みず

ぬ

ばしょ

はし

【リンさんは水で濡れている場所を走っています。】

すずき

はし

[Lin-san is running on a wet surface.]
S: Don't run!

鈴木：走るな！

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6

第２課（１） Lesson 2 (1)
やくひん

も

さわ

【リンさんは薬品が漏れているところを触ろうとしています。】

すずき

さわ

[Lin-san is about to touch leaking chemicals.]
S: Don't touch that!

鈴木：触るな！

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第２課（１） Lesson 2 (1)
きかい

かどうぶ

てぶくろ

ま

こ

【機械の稼動部にリンさんの手袋が巻き込まれそうです。】[Lin-san's glove is about to catch on the moving parts of amachine.]すずき

S: Stop the machine!

きかいと鈴木：機械を止めろ！

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第２課（２）-1 Lesson 2 (2)-1
作業場で地震が発生しました。
An earthquake has occurred at the workplace.

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9

第２課（２）-1 Lesson 2 (2)-1
すずき

鈴木：

Suzuki :

じしん

つくえ

した

• 地震だ！机の下にもぐれ！
でんげんお• 電源を落とせ！
そと• Earthquake! Hide under a desk!
• Turn the power off!

に

• 外へ逃げろ！

• Get outside!

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第２課（２）-2 Lesson 2 (2)-2
作業場で火災が発生しました。
A fire has started at the workplace.

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第２課（２）-2 Lesson 2 (2)-2
すずき

鈴木：

Suzuki :かじひけ• 火事だ！火を消せ！
ひちか• 火に近づくな！
けむり• Fire! Put out the fire!
• Stay away from the fire!

す• 煙を吸うな！

• Don't inhale the smoke!

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第３課
Lesson 3
ひょうじ りかい

表示理解Understanding Signs

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1

第３課（１） Lesson 3 (1)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Lin-san, an intern trainee, is being shown around the factory by Suzuki-san, an
instructor.
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2

第３課（１） Lesson 3 (1)すずきこうじょう なかひょうじ

鈴木：工場の中にいろいろな表示があります。

S: There are many signs inside the factory. Look at this.

み

これを見てください。

L: Yes.

リン：はい。
すずき

S: This is "Tachiiri-kinshi.“ You may not enter here.
たちいり きんし鈴木：これは「立入禁止」です。

L: Excuse me. Could you say that again?

はいここに入ってはいけません。
いちどねが

リン：すみません。もう一度お願いします。
すずき

S: You may not enter here.
L: I understand. I will not enter.

はい鈴木：ここに入ってはいけません。
はい

リン：わかりました。入りません。

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3

第３課（２） Lesson 3 (2)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Lin-san, an intern trainee, is being shown around the factory by Suzuki-san, an
instructor.
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4

第３課（２） Lesson 3 (2)なんリン：すみません。これは何ですか。
すずき

こうおんぶ

L: Excuse me. What is this?

ひょうじ

鈴木：それは「高温部」の表示です。

S: That is the sign for "Kouonbu.“

いみ

リン：どういう意味ですか。
すずきあつ

L: What does it mean?

いみ

鈴木：ここは熱いという意味です。

S: It means this part is hot.

あつ

リン：ああ、熱い。
すずき

L: Oh, it is hot.
さわ

鈴木：ええ。だから、触らないでください。

S: Yes. So, don't touch it.

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第３課（３） Lesson 3 (3)実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Lin-san, an intern trainee, is being shown around the factory by Suzuki-san, an
instructor.
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第３課（３） Lesson 3 (3)
かんじ

なん

よ

リン：すみません。この漢字は何と読みますか。

L: Excuse me. How do you read these Chinese characters (Kanji)?

すずき

鈴木：「ひじょうぐち」ですよ。

S: That's "Hijooguchi. "リン：ひじょ……？

L: Hijo...?

すずき

鈴木：「ひじょうぐち」。

S: "Hijooguchi. "リン：「ひじょうぐち」？

L: "Hijooguchi" ?

すずき

かじ

じしん

に

鈴木：そうです。火事や地震のとき、あそこから逃げます。

S: Yes. That is the exit to use when escaping during fires andearthquakes.

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第４課
Lesson 4
きんたいかんり

勤怠管理
Attendance Management

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第４課（１） Lesson 4 (1)
実習生のリンさんは始業時間に会社に来ていません。指導員の鈴木さんはリンさ
んを待っています。
Lin-san, an intern trainee, is not at the company at the starting time of work.
Suzuki-san, an instructor, is waiting for Lin-san.
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2

第４課（１） Lesson 4 (1)
すずき

ちこく

鈴木：リンさん、遅刻ですよ。
おくS: Lin-san, you're late.

ねぼう

リン：遅れてすみません。寝坊してしまいました。
すずき

かいしゃ

じかん げんしゅはやい

鈴木：だめだよ！会社は時間厳守ですよ。早く行って。
あした

L: I'm sorry I'm late. I overslept.
S: Unacceptable! You must be punctual for work. Go, quickly.

きリン：はい、わかりました。明日から気をつけます。

L: Yes, okay. I will be more careful from tomorrow.

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第４課（２） Lesson 4 (2)
実習生のリンさんは朝からおなかが痛いです。昼休みに指導員の鈴木さんに話します。
Lin-san, an intern trainee, has had a stomachache since this morning. She speaks to
Suzuki-san, an instructor, on her lunch break.
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4

第４課（２） Lesson 4 (2)すずき

リン：鈴木さん、すみません。
そうたい

L: Excuse me, Suzuki-san. May I leave early? I've had astomachache since this morning.
あさいた

早退してもいいですか。朝からおなかが痛いです。
S: Oh, really? I see. That's fine.
すずき

鈴木：そうですか。わかりました。いいですよ。
L: Thank you. See you tomorrow.
さき

しつれい

リン：ありがとうございます。お先に失礼します。

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第４課（３） Lesson 4 (3)
実習生のリンさんは来週の金曜日に休みたいので、指導員の鈴木さんに話します。
Lin-san, an intern trainee, wants to take next Friday off, so she speaks to Suzuki-san,an instructor.
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第４課（３） Lesson 4 (3)
すずき

らいしゅう

きんようび

やす

リン：鈴木さん、来週の金曜日に休みたいです。いいですか。
すずき

L: Suzuki-san, I would like to take next Friday off. Is that okay?

ゆうきゅう

鈴木：いいですよ。有休ですね。
しんせいしょか

たなか ぶちょうだ

S: That's fine. That's a paid vacation day. In that case, fill out thisapplication and submit it to the department manager, Tanakasan.

じゃ、この申請書を書いて、田中部長に出してください。
L: Yes, okay.
リン：はい、わかりました。

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第５課
Lesson 5
あんぜん

安全Safety

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1

第５課（１） Lesson 5 (1)
実習生のリンさんはポケットに手を入れて、工場の中を歩いています。そこに指導員の鈴木さんが来ました。
Lin-san, an intern trainee, is walking inside the factory with her hands in her
pockets. Suzuki-san, an instructor, arrives.
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2

第５課（１） Lesson 5 (1)
すずき

て

い

ある

鈴木：リンさん、ポケットに手を入れて、歩かないでください。

S: Lin-san, don’t walk with your hands in your pockets.

リン：あ、すみません。

L: Oh, I’m sorry.

すずき

ころ

鈴木：転んで、けがをしますよ。

S: You’ll stumble and get injured.
き

リン：はい、すみません。これから気をつけます。

L: Okay. I’m sorry. I’ll be more careful from now on.

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3

第５課（２） Lesson 5 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、ボール盤を使って作業をします。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are working with a drillingmachine.
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4

第５課（２） Lesson 5 (2)
ばん

でんげん

い

リン：ボール盤の電源を入れます。
すずき

でんげん

さわ

L: I’m turning on the drilling machine.
てぬ

鈴木：あ！リンさん、電源に触るな！手が濡れているよ。

S: Lin-san, don’t touch the power supply! Your hand is wet.

リン：どうもすみません。

L: I'm very sorry.

すずき

て

ぬ

でんげん

さわ

鈴木：手が濡れているとき、電源に触らないでね。

S: Don’t touch the power supply when your hand is wet, okay?
You’ll get an electric shock.

かんでん

感電するから。
てぬ

でんげん さわL: Okay, I won’t touch the power supply when my hand is wet.

リン：はい、手が濡れているとき、電源に触りません。

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5

第５課（３） Lesson 5 (3)
実習生のリンさんはこれからめっきの作業をします。
Lin-san, an intern trainee, is about to do metal plating work.

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6

第５課（３） Lesson 5 (3)すずき

リン：鈴木さん、これからめっきをします。

L: Suzuki-san, I’m going to start plating.

すずき

鈴木：わかりました。
ようざい

S: Okay.
つか

すずき

い

リン：めっきの溶剤を使いたいです。鈴木さんに言いますか。
すずき

たなか ぶちょう

L: I’d like to use solvent for metal plating. Should I report to you,
Suzuki-san?

い鈴木：いいえ、田中部長に言ってください。
S: No, report to the department manager, Tanaka-san.
リン：はい、わかりました。
L: Yes, okay.

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第６課
Lesson 6
ふくそう かくにん

服装確認
Checking Clothes

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1

第６課（１） Lesson 6 (1)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんはフライス盤の前にいます。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are in front of a millingmachine.
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2

第６課（１） Lesson 6 (1)
きょう

ばん

つか

リン：今日はフライス盤を使いますね。

L: I’ll be using a milling machine today.

すずき

鈴木：はい。

S: Yes.

てぶくろ

リン：手袋をしますか。
すずき

L: Should I wear gloves?
きかい

ま

こ

鈴木：いいえ、しないでください。機械に巻き込まれますよ。
てぶくろ

S: No, don't. They'll get caught in the machine.

ぼうご

リン：じゃ、手袋をしませんね。防護めがねをかけますか。

L: Okay, I won't wear gloves. Should I wear protective glasses?

すずき

鈴木：はい、かけてください。

S: Yes, wear them.

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3

第６課（２） Lesson 6 (2)
実習生のリンさんは作業場に向かっています。そこへ指導員の鈴木さんが来ました。
Lin-san, an intern trainee, is heading to the workplace. Suzuki-san, an instructor,
arrives.
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4

第６課（２） Lesson 6 (2)
すずき

うわぎ

鈴木：リンさん、上着をズボンに入れてください。
きょう

あつ

リン：すみません。今日は暑いですから。
すずき

S: Lin-san, tuck your jacket into your trousers.
L: I'm sorry. I didn't do it because it's hot today.

あつ鈴木：暑くてもだめですよ。

S: Just because it's hot doesn't make it okay.

いリン：わかりました。すぐ入れます。

L: Okay. I'll tuck it in immediately.

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5

第６課（３） Lesson 6 (3)
指導員の鈴木さんは、実習生のリンさんの作業着の汚れを見つけました。
The instructor, Suzuki-san, sees dirt on the work uniform Lin-san, an intern trainee,
is wearing.
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6

第６課（３） Lesson 6 (3)
すずき

うわぎ

きたな

鈴木：リンさん、上着が汚いですよ。

S: Lin-san, your jacket is dirty.

せんたく

リン：洗濯しました。でも、きれいになりません。
すずき

L: I washed it. But it won't get clean. Suzuki-san, how do you
clean yours?

せんたく

鈴木さんはどうやって洗濯しますか。
すずき

ゆ

なか

じかん

い

S: I soak it in hot water for about two hours and then put it in
the washing machine.

鈴木：お湯の中に2時間ぐらい入れてから、
せんたくき

せんたく

L: Oh, really? I‘ll do that too.

洗濯機で洗濯していますよ。
リン：そうですか。わたしもそうします。

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7

第７課
Lesson 7
きんきゅう じたい

緊急事態
Emergencies

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1

第７課（１） Lesson 7 (1)
実習生のリンさんは機械を使って、作業をしています。機械の赤いランプが点灯していますが、気がついていません。
Lin-san, an intern trainee, is working with a machine. A red indicator light on themachine has turned on, but Lin-san hasn't noticed.
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2

第７課（１） Lesson 7 (1)すずきあぶひじょうていしお

鈴木：リンさん、危ない！非常停止ボタンを押せ！

S: Lin-san, look out! Push the emergency stop button!

リン：あ！はい！

L: Oh! Got it!

すずき

だいじょうぶ鈴木：大丈夫？

S: Are you okay?

リン：はい。

L: Yes.

すずきあか

鈴木：赤いランプがついたら、ひじょう ていし

S: If the red indicator light turns on, push the emergency stop
button immediately.

おすぐ非常停止ボタンを押してください。
L: Okay. I'll pay attention.
き

リン：わかりました。気をつけます。

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3

第７課（２） Lesson 7 (2)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから作業の説明を受けています。
Lin-san, an intern trainee, is listening to instructions from Suzuki-san, an instructor.

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4

第７課（２） Lesson 7 (2)
すずき

きかい

けいほうおんき

鈴木：あ、機械の警報音が聞こえますね。
おと

S: Oh, that's the sound of the machine's alarm.

きリン：ええ。この音を聞いたとき、どうしたらいいですか。
すずき

きかい

と

L: Yes. What should I do when I hear this sound?

ほうこく

鈴木：すぐ機械を止めてください。それから報告してください。
とS: Stop the machine immediately Then report it.

ほうこく

リン：わかりました。すぐ止めます。それから報告します。

L: Okay. I will stop it immediately. Then report it.

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5

第７課（３） Lesson 7 (3)
実習生のリンさんは、作業台に向かって歩いています。そのとき、ふと機械を見ました。
Lin-san, an intern trainee, is walking toward a workbench. At that time she
happened to see the machine.
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第７課（３） Lesson 7 (3)
かじ

きかい

ひ

で

リン：あ！火事です！この機械から火が出ました！
すずき

ほんとう

L: Oh! A fire! This machine has caught fire!

しょうかき

鈴木：本当だ！リンさん、消火器！
さとう

かさい

ほうちき

お

S: You're right! Lin-san, the fire extinguisher! Sato-kun, push thefire alarm and call 119!
ばん

でんわ

佐藤くん、火災報知機を押して、119番に電話して！
L: I'll bring the fire extinguisher!
しょうかき

も

き

リン：消火器を持って来ます！

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7

第８課
Lesson 8
せいそう

清掃
Cleaning

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1

第８課（１） Lesson 8 (1)
実習生のリンさんはごみの分別をしています。
Lin-san, an intern trainee, is sorting garbage.

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2

第８課（１） Lesson 8 (1)
すずき

ま

てつ

鈴木：あ、リンさん、ちょっと待って。それは鉄ですから、
きんぞく

ばこ

い

金属くずのごみ箱に入れてください。
リン：はい、すみません。
すずき

S: Hey, Lin-san, wait. That's iron, so put it in the scrap metal bin.
L: Okay. I'm sorry.
S: Be sure to sort the garbage, okay?

ぶんべつ

鈴木：ごみは分別してくださいね。

L: Yes, okay. Um, where should I throw away waste cloths?

リン：はい、わかりました。

S: Put waste cloths in the burnable waste bin.
す

あのう、ウエスはどこに捨てたらいいですか。
すずき

も

ばこ

い

鈴木：ウエスは燃えるごみのごみ箱に入れてください。

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3

第８課（２） Lesson 8 (2)
実習生のリンさんは金属加工の作業が終わりました。作業台が小さな金属片や油で汚れています。
Lin-san, an intern trainee, has finished her metal processing work. The workbenchis littered with small metal fragments and oil.
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4

第８課（２） Lesson 8 (2)すずき

さぎょうだいそうじ

鈴木：作業台を掃除しましょう。
ちい

きんぞくへん

S: Clean up the workbench. It's littered with small metal fragments
and oil.

あぶら よご小さい金属片や油で汚れていますから。
リン：はい。
すずき

L: Yes.
S: Use this rag and broom.

ぞうきん

つか

鈴木：この雑巾とほうきを使ってください。

L: Yes. Is that okay?

リン：はい。……これでいいですか。

S: Yes, go ahead.

すずき

鈴木：うん、いいよ。
あつ

L: What should I do with the metal fragments I collected?

きんぞくへん

リン：集めた金属片はどうしますか。
すずき

きんぞく

S: Throw them away in the scrap metal bin over there.
ばこす

鈴木：それはあそこの金属くずのごみ箱に捨ててください。

L: Okay.

リン：わかりました。

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5

第８課（３） Lesson 8 (3)
指導員の鈴木さんが、実習生のリンさんに機械の掃除の仕方を説明しています。
Suzuki-san, an instructor, is explaining to Lin-san, an intern trainee, how to clean amachine.
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6

第８課（３） Lesson 8 (3)
すずき

きかい

そうじ

しかた

せつめい

鈴木：これから機械の掃除の仕方を説明します。

S: I'll now be telling you how to clean this machine.

リン：はい。

L: Yes.

すずき

きちょうせいちゅう

ひょうじ鈴木：まずスイッチを切ってください。「調整中」の表示をうえ

そうじ

S: First, turn off the switch. Start cleaning after placing an"Under Adjustment" sign over the switch.

はじスイッチの上につけてから、掃除を始めます。
L: Yes. Umm, turn off the switch first, right?
きリン：はい。えーっと、まずスイッチを切るんですね。
S: Yes. Then put an "Under Adjustment" sign over the switch.
すずき

ちょうせいちゅう

ひょうじ

鈴木：ええ。それから「調整中」の表示を
L: An "Under Adjustment" sign.
うえスイッチの上につけてください。
ちょうせいちゅう

ひょうじ

リン：「調整中」の表示ですね。

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7

第９課
Lesson 9
せいりせいとん

整理整頓
Seiri (Sorting) and Seiton (Setting in Order)

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1

第９課（１） Lesson 9 (1)
実習生のリンさんは作業場で指示された加工の作業をしています。
Lin-san, an intern trainee, is doing processing as instructed at the workplace.

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2

第９課（１） Lesson 9 (1)
すずき

かこう

お

リン：鈴木さん、加工は終わりました。
すずき

きょう

つか

L: Suzuki-san, I’ve finished processing.

どうぐ

もど

鈴木：じゃ、今日はここまで。使った道具を戻して。

S: Okay, that’s it for today. Put away the tools you used.

もど

リン：あ、すみません。このスパナはどこに戻しますか。

L: Oh, excuse me. Where do I return this spanner? I forgot.

わす

忘れてしまいました。
すずき

こうぐ か

S: To the tool board over there. Next to the materials shelf.
ざいりょう

たな

よこ

鈴木：あそこの工具掛けだよ。材料の棚の横。

L: Tool board... Oh, over there.

こうぐ か

リン：工具掛け……ああ、あそこですね。
すずき

しゅるい

おお

み

S: Look at the types and sizes before hanging it up, okay?

か鈴木：種類や大きさをよく見て、掛けてくださいね。

L: Yes, okay.

リン：はい、わかりました。

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3

第９課（２） Lesson 9 (2)
実習生のリンさんは工具を使って、作業をしています。
Lin-san, an intern trainee, is working with tools.

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4

第９課（２） Lesson 9 (2)すずきなか鈴木：リンさん、コンテナの中のレンチがぐちゃぐちゃだよ。

S: Lin-san, the wrenches inside the container are a mess.

リン：すみません。

L: I'm sorry.

すずき つかひつようみ鈴木：使いたいとき、必要なレンチがすぐ見つけられないね。

S: You won't be able to find the wrench you want to use rightaway.

リン：はい。
L: Yes.
すずき

じかん

おも

鈴木：時間がもったいないよ。どうすればいいと思う？
S: It wastes time. What do you think you should do?
さぎょう

はじ

なら

リン：作業を始めるまえに、並べます。
L: I'll arrange them before starting work.
すずきつぎ

鈴木：そうだね。じゃ、次からそうしてね。
S: Okay. So, do that next time, okay?

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5

第９課（３） Lesson 9 (3)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんと作業台のところにいます。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at a workbench.

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6

第９課（３） Lesson 9 (3)
すずき

きょう

さぎょうだいまわ

せいり せいとん

鈴木：今日は作業台の周りの整理整頓をしましょう。
リン：はい。
すずき

S: Today, let's sort and set things in order (seiri seiton) around theworkbench.
L: Yes.

いはこい

鈴木：要るものはこの箱に入れて、いはこ

S: Put things we need in this box and things we don't need in thatbox.

い要らないものはその箱に入れてください。
い

あか

はこ

い

きいろ

はこ

リン：要るものは赤い箱、要らないものは黄色い箱ですね。
すずき

L: Things we need in the red box, things we don't need in the yellow
box, right?

鈴木：うん、そう。

S: Yes. That's right.

リン：よくわからないものはどうしますか。

L: What about things we're not sure about?

すずきい鈴木：これに入れておいて。
しろ

はこ

リン：白い箱ですね。わかりました。

S: Put them in here.
L: The white box, right? Okay.

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7

第１０課
Lesson 10
どうぐ ざいりょう

道具・材料
Tools and Materials

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1

第１０課（１） Lesson 10 (1)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんと作業台の前に立っています。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are standing in front of aworkbench.
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2

第１０課（１） Lesson 10 (1)
すずき

こうぐ

たな

と

き

鈴木：工具を棚から取って来た？
と

S: Did you bring tools from the shelf?

きリン：はい、取って来ました。
すずき

さぎょう

L: Yes, I brought them.

つか じゅんばん なら

鈴木：じゃ、作業で使う順番に並べてください。

S: Then, arrange the tools in the order you'll be working withthem.

リン：えーっと……。
L: Um...
すずき

じゅんばん

はんたい

鈴木：その順番でいいの？これとこれ、反対だよ。
S: Is that order correct? This and this, they're reversed.
さきつか

リン：ああ、そうですね。ドライバーを先に使います。
L: Ah, you're right. The screwdriver is used first.
すずき

鈴木：そうだね。
S: Okay.

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3

第１０課（２） Lesson 10 (2)
実習生のリンさんは作業台に工具を運びました。
Lin-san, an intern trainee, has carried tools to the workbench.

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4

第１０課（２） Lesson 10 (2)
すずき

さぎょう

こうぐ

はそん

鈴木：作業をするまえに、工具が破損していないかどうか、

S: Check if any tools are damaged before starting work.

かくにん

確認します。

L: Yes, okay. The hammer is fine. The cutting pliers... Oh, they're
broken.
だいじょうぶリン：はい、わかりました。ハンマは大丈夫です。
S: Then, report it to the department manager, Tanaka-san, andexchange the old ones for new ones.

こわ

ペンチは……あ、壊れています。
すずき

たなか ぶちょうほうこく

L: The department manager, Tanaka-san, right? Okay.

鈴木：じゃ、田中部長に報告して、
ふる

あたら

こうかん

古いのと新しいのを交換してください。
たなか ぶちょうリン：田中部長ですね。わかりました。

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5

第１０課（３） Lesson 10 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんにネジの締め方を教えてもらっています。
Lin-san, an intern trainee, is being told how to tighten screws by Suzuki-san, an
instructor.
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6

第１０課（３） Lesson 10 (3)
すずき

ひつよう

たな

鈴木：必要なネジはあの棚にあるから、じぶんと

S: The necessary screws are on that shelf, so bring them byyourself.

き

自分で取って来てください。
L: Yes. …one, two, three, I wonder if there are enough. Okay.
たリン：はい。……1、2、3、足りるかな……よし。
S: Then, the screws…
すずき

鈴木：じゃ、ネジを……。
すずきこ

L: Er, Suzuki-san. There are only two screws left. We'll run out
soon.

リン：あのう、鈴木さん。ネジはあと2個しかありません。
S: Yes? Then, I'll replenish the stock. Thank you for letting meknow.

もうすぐなくなります。
すずき

ほじゅう

おし

鈴木：そう。じゃ、補充しておくよ。教えてくれて、ありがとう。

L: No problem. Thanks in advance.

ねが

リン：いいえ、よろしくお願いします。

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7

第１１課
Lesson 11
きかい そうさ

機械操作(1)
Operating Machinery (1)

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1

第１１課（１） Lesson 11 (1)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから機械の安全装置について説明を受けています。
Lin-san, an intern trainee, is listening to instructions about the safety equipment ofa machine from Suzuki-san, an instructor.
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2

第１１課（１） Lesson 11 (1)
すずき

あぶ

あんぜん

はず

鈴木：危ないですから、安全カバーを外さないでください。
あんぜん

はず

リン：はい、安全カバーを外しません。
すずき

こんど

きかい

L: Okay, I won't remove the safety cover.

み鈴木：今度はこの機械を見て。
みぎ

S: It's dangerous, so don't remove the safety cover.

S: Now, look at this machine.

ひだり

リン：右と左にボタンがありますね。
すずき

きかい

L: There's a button on both the right and left side.

りょうて

お

鈴木：うん、そうだね。この機械は両手でボタンを押さないと、うご

S: Yes. That's right. This machine won't operate unless both
hands are pushing the buttons. It's a safeguard.

あんぜんそうち動きません。これが安全装置だよ。
L: Left hand here, right hand here, correct?
ひだりて

みぎて

リン：左手はここ、右手はここですね。
すずき

かたて

さぎょう

て

はさ

S: Yes, it can't be operated with one hand. Or else your handmight get caught.

鈴木：うん、片手で作業できないよ。手が挟まれちゃうからね。

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3

第１１課（２） Lesson 11 (2)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから機械の使い方について説明を受けています。
Lin-san, an intern trainee, is listening to instructions about how to use a machinefrom Suzuki-san, an instructor.
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4

第１１課（２） Lesson 11 (2)
すずき

きかい

つか かた おぼ鈴木：この機械の使い方、覚えた？

S: Have you learned how to use this machine?

ぜんぶ おぼリン：いいえ、まだ全部覚えていません。
すずき

L: No, I haven't learned it entirely.

いちど いっしょ

鈴木：じゃ、もう一度一緒にやろう。

S: Then, let's use it together one more time.

リン：はい。

L: Yes.

すずき

でんげん

い

鈴木：まず電源を入れて。
でんげん

S: First, turn the power on.

いリン：電源を入れます。
すずき

そうさばん

L: Turning the power on.
かくにん

鈴木：操作盤のランプを確認して。

S: Check the control panel indicator light.

そうさばん

リン：はい、操作盤のランプはつきました。
みぎまわ

L: Okay, the control panel indicator light has turned on. Then turnthe handle to the right for adjustment.

ちょうせつ

それからハンドルを右に回して、調節します。

S: Yes, that's right.

すずき

鈴木：そうそう。
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5

第１１課（３） Lesson 11 (3)
実習生のリンさんは工作機械を使って作業をしています。その機械の異変に気がついて、指導員の鈴木さんに話しています。
Lin-san, an intern trainee, is working with a machine tool. She noticed anabnormality in the machine and is speaking with Suzuki-san, an instructor.
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6

第１１課（３） Lesson 11 (3)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Excuse me, Suzuki-san.

すずき

鈴木：どうした？
きかい

S: What's wrong?
ちょうし

リン：この機械の調子がおかしいです。
すずき

L: This machine is behaving strangely.

かん

鈴木：どんな感じ？

S: How?
はやいまおそリン：さっきまでスピードが速かったですが、今、遅くなりました。
すずき

いちど

L: It was fast before, but it's slow now.

と鈴木：一度止めて。

S: Stop it for a second.

と

リン：はい、止めます。
すずき

L: Okay, stopping it.

しら鈴木：じゃ、ちょっと調べてみよう。

S: Well, let's check it out.

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7

第１２課
Lesson 12
きかい そうさ

機械操作(2)
Operating Machinery (2)機械・金属 Copyright © Organization for Technical Intern Training, All Rights reserved.

1

第１２課（１） Lesson 12 (1)
実習生のリンさんは、以前使っていた機械が使いたくなったので、指導員の鈴木さんに相談します。
Lin-san, an intern trainee, approaches Suzuki-san, an instructor, because she wants
to use a machine she has used before.
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2

第１２課（１） Lesson 12 (1)すずき

リン：あのう、鈴木さん。
すずき

L: Er, Suzuki-san.

なに

鈴木：何？
きかい

S: What?
つかリン：あの機械を使ってもいいですか。

L: May I use that machine?

すずき

鈴木：え？どうして？
きかい

S: What? Why?
けずおもリン：あの機械のほうが削りやすいと思います。
すずき

こま

L: I think that machine is easier to plane materials with.

さぎょう

鈴木：うーん。でも、あれで細かい作業はできないよ。

S: Hmm. But you can't do detailed work with that.

リン：そうですか。

L: Oh, really?

すずき

な

じょうず

鈴木：慣れれば、上手にできるようになるよ。

S: You'll get better as you get used to it.

リン：はい、がんばります。

L: Okay, I'll try.

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3

第１２課（２） Lesson 12 (2)
実習生のリンさんは機械を操作していますが、うまくできなくて、困っています。
Lin-san, an intern trainee, is operating a machine, but is troubled because she can't
do it well.
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4

第１２課（２） Lesson 12 (2)
すずき

もんだい

鈴木：リンさん、問題はない？

S: Lin-san, is everything all right?

さぎょう てじゅんしょ

ばん

むずか

リン：そうですね……。作業手順書の3番が難しいです。

L: Well... Item 3 in the operation manual is hard. Whenever I press
materials, there's distortion. What should I do?

ゆがプレスすると、いつも歪みができます。
S: Distortion, huh? There could be lots of reasons, like the way thedie is attached, or the machine settings.
どうしたらいいですか。
すずき

ゆが

かながた

と

つ

かた

L: Oh, really?

鈴木：歪みか……。金型の取り付け方とか、
きかい

せってい

げんいん

S: Let's check them, one by one.

機械の設定とか、原因はいろいろあるね。
L: Yes. Please go ahead.
リン：そうですか。
すずき

かくにん

鈴木：1つ1つ確認してみよう。
ねがリン：はい、お願いします。
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5

第１２課（３） Lesson 12 (3)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場で作業を始めようとしています。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are in the workplace about
to start working.
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6

第１２課（３） Lesson 12 (3)
すずき

さぎょう

まえ

鈴木：作業の前にすることは？
きかい

まわ

あんぜん そうち

S: What do we do before starting work?

かくにん

リン：機械の周りや安全装置を確認します。

L: Check around the machine and the safety equipment.

すずき

鈴木：そうだね。じゃあ、やって。
すずき

あんぜんそうちS: Okay. Okay, get started.
さどう

リン：はい。……鈴木さん、安全装置がちゃんと作動しません。

L: Yes. Suzuki-san, the safety equipment isn't functioning
properly. Can you check it, please?

かくにん

確認してもらえますか。
S: I wonder if someone deactivated it.
すずき

だれ

むこう

鈴木：誰かが無効にしたのかな。
L: Is it better if I don't use it right away?
つか

リン：すぐ使わないほうがいいですか。
S: Yeah, hang on a moment.
すずきま鈴木：うん、ちょっと待ってて。

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7

第１３課
Lesson 13
せいぞう さぎょう

製造作業(1)
Manufacturing (1)

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1

第１３課（１） Lesson 13 (1)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。リンさんはプレス機で曲げ加工をしています。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at their workplace. Linsan is using the press machine to bend materials.
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2

第１３課（１） Lesson 13 (1)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Excuse me, Suzuki-san.

すずき

鈴木：はい。
まS: Yes.

かこう

かくど

まちが

リン：曲げ加工をしているとき、角度を間違えてしまいました。

L: While bending the materials, I accidentally made the wrong angle.
I did it wrong on three pieces.

しっぱい

3つ失敗してしまいました。
すずき

S: Oh, this is no good. This is a defective product.

けっかんひん

鈴木：ああ、これじゃだめだ。欠陥品。
L: I'm sorry.
リン：すみません。
S: Do you have the specification document? Where should you look?
すずき

しようしょ

み

鈴木：仕様書ある？どこを見ればいいの？
L: Umm, here. It says "90 degrees."どリン：えーっと、ここです。「90度」です。
S: Okay. Well, be careful from now on, okay?
すずき

つぎ

き

鈴木：そうだね。じゃ、次から気をつけてね。
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3

第１３課（２） Lesson 13 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。これから旋盤の作業に入ります。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at their workplace.
Work will begin now with the lathe.
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4

第１３課（２） Lesson 13 (2)すずき

せんばん つか

かた

せつめい

き

鈴木：旋盤の使い方を説明します。よく聞いてください。

S: I'll explain how to use the lathe. Listen closely.

ねが

リン：はい、お願いします。
すずき

せんばん ざいりょう けず

L: Yes. Please go ahead.

きかい

鈴木：旋盤は材料を削る機械です。
はや かいてん

S: A lathe is a machine that cuts materials. This will rotate
quickly, so don't put any fingers near it.

ゆびちかここが速く回転しますから、指を近づけないでください。
L: "Kaiten-shimasu"? Is that the same as "Kirimasu (to cut)"?
かいてん

き

おな

リン：「回転します」？「切ります」と同じですか。
すずき

ちが

かいてん

まわ

S: No, that's wrong. "Kaiten-shimasu" means "Mawarimasu (toturn)."

鈴木：ううん、違うよ。「回転します」は「回ります」だよ。
まわ

L: Oh, "Mawarimasu (to turn).“ Okay.

リン：ああ、「回ります」。わかりました。

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5

第１３課（３） Lesson 13 (3)実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at their workplace.

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6

第１３課（３） Lesson 13 (3)
すずき

ざいりょう

お

おし

鈴木：その材料のけがきが終わったら、教えて。

S: Let me know when you've finished marking those materials.

リン：はい、わかりました。

L: Yes, okay. Suzuki-san, I've finished marking the materials. May
I move on to the next task?

すずきお……鈴木さん、けがきが終わりました。
つぎ

さぎょう

S: What's next, again?

うつ次の作業に移ってもいいですか。
L: Umm, the milling machine. To make holes.
すずき

つぎ

なに

鈴木：次は何をするんだっけ？
S: Okay. Then, attach the drill.
ばん

あな

リン：えーっと……フライス盤です。穴をあけます。
L: Yes.
すずきとつ鈴木：そうだね。じゃ、ドリルを取り付けて。
リン：はい。

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7

第１４課
Lesson 14
せいぞう さぎょう

製造作業(2)
Manufacturing (2)機械・金属 Copyright © Organization for Technical Intern Training, All Rights reserved.

1

第１４課（１） Lesson 14 (1)
実習生のリンさんはバリを取る作業をしています。
Lin-san, an intern trainee, is deburring.

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2

第１４課（１） Lesson 14 (1)すずき

リン：鈴木さん、すみません。
すずき

L: Excuse me, Suzuki-san.

なに鈴木：うん、何？

S: Yes, what?

ざいりょう

と

リン：この材料のバリをやすりで取りました。

L: I deburred these materials with a file. Would you please checkthe areas I've filed?

かくにん

やすりをかけたところを確認していただけませんか。
すずき

あな

おお

もんだい

S: Okay. There's no problem with the size of the hole. It'ssmooth. You've improved.

鈴木：わかった。穴の大きさは問題ないね。
L: Thank you.
きれいだね。うまくなったね。
S: Well, carry on.
リン：ありがとうございます。
すずき

鈴木：じゃ、つづき、よろしく。

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3

第１４課（２） Lesson 14 (2)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんから、めっきについて説明を受けています。
Lin-san, an intern trainee, is listening to Suzuki-san, an instructor, explain metal
plating.
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4

第１４課（２） Lesson 14 (2)
すずき

いま

かこう

せつめい

鈴木：今からめっき加工について説明します。
はじ

S: I'll explain metal plating now.

き

リン：めっき……？初めて聞きました。

L: Metal plating? I've never heard of it. What is it for?

なん

それは何のためにしますか。
すずき

せいひん

さ

S: It's not good for products to rust, don't you think? By platingproducts, we can prevent rust.

こま鈴木：製品が錆びると困るでしょ？
L: Oh, so plating is done to prevent rust.
さび

ふせ

めっきをすると、錆を防ぐことができるんだよ。
S: Yes, that's right. Well, let's begin.
さび

ふせリン：錆を防ぐために、めっきをするんですね。
L: Yes.
すずき

鈴木：そうそう。じゃ、はじめよう。
リン：はい。

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5

第１４課（３） Lesson 14 (3)
実習生のリンさんは、はんだをつける作業を行っています。
Lin-san, an intern trainee, is soldering.

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6

第１４課（３） Lesson 14 (3)すずき

鈴木：リンさん、どう？
すずき

S: Lin-san, how are things going?

いリン：鈴木さんが言ったとおりにはんだをつけました。

L: I soldered just like you said, Suzuki-san. But it's not turning out
well.

でも、なかなかうまくできません。
S: Let me see.
すずき

鈴木：どれどれ？
L: What should I do here? Would you show me how to do it, one
more time?
リン：これですが、どうしたらいいですか。
いちど

かた

み

もう一度やり方を見せていただけませんか。
すずきみ

鈴木：わかった。じゃ、やってみるから、よく見てね。
だいじい

S: Okay. I'll give it a try then, so watch closely. I'm going to give yousome important points to learn, okay?
L: Okay, I'll watch closely and learn.

おぼ

大事なところも言うから、覚えてね。
みおぼ

リン：はい、よく見て、覚えます。
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7

第１５課
Lesson 15
けいそく

けいりょう

計測・計量
Measurement and Weighing

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1

第１５課（１） Lesson 15 (1)
実習生のリンさんは、作業場で材料の加工をしています。
Lin-san, an intern trainee, is processing materials in the workplace.

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2

第１５課（１） Lesson 15 (1)
すずき

と

お

リン：鈴木さん、バリ取りが終わりました。
すずきがいけい ないけい

L: Suzuki-san, I've finished deburring.

そくてい

鈴木：じゃ、ノギスで外径と内径を測定してください。
がいけい

ないけい

リン：はい、外径は……15.85ミリ、内径は……11.0ミリです。
すずき

しじしょ

S: Then, measure the outer diameter and inner diameter with calipers.

L: Okay, the outer diameter is...15.85 millimeters, and the inner diameteris...11.0 millimeters.

あたい おな

鈴木：指示書の値と同じ？

S: Same as in the instructions?

おな

リン：はい、同じです。
すずき

L: Yes, they're the same.

ふか鈴木：深さは？
ふか

S: What about depth?
しじしょ

あたい

ちい

リン：深さは10.55ミリです。指示書の値より0.45ミリ小さいです。
すずき

ごさ

すこ

L: Depth is 10.55 millimeters. That's 0.45 millimeters less than the value in the
instructions.

れんしゅう

鈴木：ちょっと誤差があるね。もう少し練習しよう。

S: There's a minor error. Let's keep practicing.

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3

第１５課（２） Lesson 15 (2)
実習生のリンさんは、作業場で加工と測定をしています。
Lin-san, an intern trainee, is processing and measuring materials in the workplace.

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4

第１５課（２） Lesson 15 (2)
すずき

そくていき

つか

かた

だいじょうぶ鈴木：測定器の使い方はもう大丈夫だね。
たかあつ

S: You seem to understand how to use the measuring
instruments now.

しじしょ

リン：はい、高さや厚さも指示書のとおりです。
すずき

そくてい

L: Yes, the height and thickness are the same as in the
instructions.

鈴木：うん、いいね。マイクロメータで測定するのは
S: Yes, that's good. You only have to measure with themicrometer once in a while.

ときどきでいいよ。
そくてい

リン：測定するのはときどき……。

L: Measure once in a while... How many times is "once in awhile"?

なんかい「ときどき」は何回ですか。
すずき

こ つく

かい そくてい鈴木：そうだな。10個作ったら、1回測定してください。
こ つく

S: Let me see. Measure once for every ten you make.
L: Okay, I'll measure once for every ten I make.

かい そくていリン：はい、10個作ったら、1回測定します。

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5

第１５課（３） Lesson 15 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと新しい作業場を見学しています。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are observing a newworkplace.
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6

第１５課（３） Lesson 15 (3)
すずき

こうじょう

なか

おんどかんりたいせつ

鈴木：工場の中の温度管理は大切ですよ。

S: Temperature control in a factory is important.

リン：どうしてですか。

L: Why?

すずき

おんど

か

せいひん

すんぽう

か

鈴木：温度が変わると、製品の寸法も変わります。

S: When temperatures change, product dimensions also change.
Then, variations occur between products.

せいひん

それで、製品にバラつきができるんです。
L: I see.
リン：そうなんですね。
すずき

さぎょうば

きじゅん

ど

いま

なんど

S: The standard for this workplace is 20 degrees. Lin-san, what's
the temperature now?

鈴木：この作業場の基準は20度。リンさん、今、何度？
ど

きじゅん

おんど

たか

リン：えーっと……21.4度です。基準の温度より高いです。
すずき

しつおん ちょうせつ

鈴木：じゃ、室温を調節しよう。

L: Umm, it's 21.4 degrees. The temperature is higher than thestandard.
S: Then, let's adjust the room temperature.

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第１６課
Lesson 16
しんちょく

のうき

進捗・納期
Progress and Deadlines

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1

第１６課（１） Lesson 16 (1)
実習生のリンさんは、穴あけの作業をしています。
Lin-san, an intern trainee, is drilling holes.

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2

第１６課（１） Lesson 16 (1)
すずき

いま

じ

あな

お

鈴木：今、2時だな。穴あけはもう終わった？
なんじ

しあ

リン：いいえ、まだです。何時までに仕上げますか。
すずき

L: No, not yet. When does it need to be finished?

じ

鈴木：3時までにできる？
じ はん

S: Can you finish by 3 o'clock?
おリン：はい、できます。2時半に終わります。
すずき

S: It's 2 o'clock. Have you finished drilling holes?

お

L: Yes, I can. I'll finish at 2:30.

おし鈴木：じゃ、終わったら、教えて。

S: Then, let me know when you finish.

リン：はい、わかりました。

L: Yes, okay.

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3

第１６課（２） Lesson 16 (2)
指導員の鈴木さんは実習生のリンさんの穴あけの作業を確認しています。
Suzuki-san, an instructor, is watching Lin-san, an intern trainee, drill holes.

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4

第１６課（２） Lesson 16 (2)
すずき

あな

なんこ

鈴木：穴あけは何個できた？
こ

S: How many pieces have you drilled?

ふんおリン：90個できました。あと15分ぐらいで終わります。

L: I've drilled 90. I'll finish in about 15 more minutes.

すずき

鈴木：わかった。

S: Okay.

ふんご【15分後】
すずき

あな[15 minutes later]
お

つぎ

なに

リン：鈴木さん、穴あけが終わりました。次に何をしますか。
すずき

ばん

うえ

L: Suzuki-san, I've finished drilling holes. What should I do next?

そうじ

鈴木：じゃ、フライス盤の上を掃除して。

S: Then, clean up the milling machine surface.

リン：はい、わかりました。

L: Yes, okay.

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5

第１６課（３） Lesson 16 (3)
実習生のリンさんは、今日の作業が遅れています。
Lin-san, an intern trainee, is working behind schedule today.

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6

第１６課（３） Lesson 16 (3)
すずき

さぎょう

きょうじゅうお

リン：鈴木さん、作業が今日中に終わりません。
すずき

L: Suzuki-san, I won't be able to finish this task today.

なんこ

鈴木：あと何個あるの？
こきかい

S: How many more do you have to do?
つか

かた

な

リン：あと50個です。機械の使い方に慣れていません。
さぎょう

L: I have 50 more to do. I'm not used to using this machine. So,
the work is slow.

おそですから、作業が遅いです。
S: I'll do it. Watch.
すずき

わたし

み

鈴木：私がやるから、見てて。
L: Yes.
リン：はい。
S: It's faster if you do it like this.
すずき

はや鈴木：こうすれば、早くできるよ。
L: Okay. Thank you.
リン：わかりました。ありがとうございます。

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7

第１７課
Lesson 17
ひんしつ かんり品質管理
Quality Management

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1

第１７課（１） Lesson 17 (1)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと作業場にいます。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, are at their workplace.

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2

第１７課（１） Lesson 17 (1)
すずき

ざいりょう

じゅんび

しようしょ

鈴木：じゃ、材料を準備してください。仕様書はある？
リン：はい、あります。
すずき

S: All right, prepare your materials. Do you have the specification
document?
L: Yes, I've got it.

まちが鈴木：間違えないようにね。
ざいりょう

S: Make sure you do it right, okay?

どう

きごう

リン：えーっと、材料は銅で…記号は…これを3つ。
すずき

ざいりょう

L: Umm, materials are copper and...the symbol is...three of these. Suzukisan, I've arranged my materials.

鈴木さん、材料をそろえました。
すずき

S: What do you do after arranging materials?

ざいりょう

鈴木：材料をそろえたら、どうする？
いちど しようしょみざいりょう しゅるい

かず

かくにん

リン：もう一度仕様書を見て、材料の種類や数を確認します。
きず

ゆがそれから、傷や歪みをチェックします。

L: Look at the specification document again and check the types andquantities of materials. Then, check for flaws and distortion. ...All clear.
S: Well then, let's start processing.

もんだい……問題ありません。
すずき

かこう

はじ

鈴木：じゃ、加工を始めよう。
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3

第１７課（２） Lesson 17 (2)
実習生のリンさんは、製造ライン上で作業をしています。
Lin-san, an intern trainee, is working on the production line.

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4

第１７課（２） Lesson 17 (2)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Excuse me, Suzuki-san.

すずき

鈴木：どうした？

S: What's wrong?

ふりょうひんおもリン：これは不良品だと思います。

L: I think this is a defective product. Would you take a look,please?

み

ちょっと見ていただけませんか。
すずき

たしふりょうひんほか

S: This one, huh? Yeah, you're right. It's a defective product.
What about the others?

鈴木：これか。ああ、確かに不良品だ。他のはどう？
かこうおだいじょうぶおもリン：加工が終わったものは大丈夫だと思いますが、
かくにん

ねが

確認をお願いできますか。
すずき

L: I think the ones that have been processed are fine, but would
you mind checking?
S: Sure, I'll take a look.

み鈴木：うん、見てみるね。

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5

第１７課（３） Lesson 17 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと製品の検査室に来ました。
Lin-san, an intern trainee, and Suzuki-san, an instructor, have arrived at the productinspection room.
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6

第１７課（３） Lesson 17 (3)
すずき

へや

せいひん

けんさ

おこな

鈴木：この部屋では、できあがった製品の検査を行います。
きょう

S: Finished products are inspected in this room. Let's try doing avisual inspection today.

もくし けんさ

今日は目視検査をやってみましょう。
L: Okay, what should I look for?
なにみ

リン：はい、何を見ればいいですか。
S: Look closely for discoloration and stains, in particular.
すずき

とく

へんしょく よごきみ鈴木：特に、変色と汚れがないかどうか、気をつけて見てください。
へんしょく よご

ふりょうひんみ

L: Discoloration and stains, right? What do I do if I find defective
products?

リン：変色と汚れですね。もし不良品を見つけたら、どうしますか。
すずき

ふりょうひんはこい

S: Put defective products in this box.

鈴木：不良品はこの箱に入れてください。
あかはこ

L: The red box, right? Okay.

リン：赤い箱ですね。わかりました。

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7

第１８課
Lesson 18
こんぽう

梱包
Packing

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1

第１８課（１） Lesson 18 (1)
実習生のリンさんはこれから梱包の作業をします。
Lin-san, an intern trainee, is about to do packing work.

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2

第１８課（１） Lesson 18 (1)こんぽう

リン：これを梱包しますか。
すずき

L: Do I pack this?

ねが鈴木：うん、お願い。

S: Yes, please.

こんぽう

リン：どうやって梱包しますか。
すずき

けんぴん

こ

ふくろ

L: How do I pack it?
い鈴木：検品してから、2個ずつ袋に入れて。
こ

ふくろ

い

リン：2個ずつ袋に入れますね。
すずき

S: Put in two per bag after they've been inspected.

ふくろ

はこ

L: Okay, I'll put in two per bag.

こ い

鈴木：うん、その袋を箱に30個入れてね。

S: Yes, and put 30 of those bags in a box.

こリン：はい、30個ですね。

L: Okay, 30.

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第１８課（２） Lesson 18 (2)
実習生のリンさんは、箱に入っている製品の数を確認しています。
Lin-san, an intern trainee, is checking the number of products in a box.

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4

第１８課（２） Lesson 18 (2)
すずき

せいひん

ふそく

リン：鈴木さん、製品が不足しています。
すずき

なんこ

L: Suzuki-san, we're short on products.

ふそく

鈴木：何個不足しているの？

S: How many are we short?

こ

リン：1個です。
すずき

ぜんぶ

L: We're short one.

はこ

いちど かくにん

鈴木：全部の箱をもう一度確認して。
はこ

S: Check all the boxes again.

こ おお

リン：この箱に1個多くありました。
すずき

ふそく

はこ

L: This box had one extra.
い鈴木：じゃ、それを不足していた箱に入れて。
いま

い

はこ

S: Then, put that in the box missing a product.

とリン：今、入れました。じゃ、箱を閉じます。

L: I put it in just now. Then, I'll close the boxes.

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第１８課（３） Lesson 18 (3)
指導員の鈴木さんは実習生のリンさんに重い箱を運ぶことを指示しました。
Suzuki-san, an instructor, tells Lin-san, an intern trainee, to carry a heavy box.

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6

第１８課（３） Lesson 18 (3)
すずき

はこ

はこ

おも

鈴木：この箱を運んで。ちょっと重いよ。

S: Carry this box. It's a little heavy.

リン：はい、わかりました。

L: Yes, okay. Suzuki-san, how do you pick up a heavy box? Last
week, I hurt my back picking one up.

すずき

おも

はこ

も

鈴木さんはどうやって重い箱を持ちますか。
S: First, squat down. Then, slowly stand up while holding the box.
せんしゅう おも

はこ

も

こし

いた

先週重い箱を持って、腰が痛くなりました。
L: Like this? Oh! This way is much easier.
すずき

はこ

も

た

鈴木：まず、しゃがんで。それから、箱を持ってゆっくり立って。
S: Yes. It's better if you don't bend at the waist.
も

かた

らく

リン：こうですか。あ、この持ち方は楽ですね。
L: Okay.
すずき

こし

ま

鈴木：うん、腰を曲げないほうがいいよ。
リン：わかりました。

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