学位規則第６条第１項に規定する学士の学位の授与の特例に係る学位授与申請案内
令和６年度版

凡「❶～⓭」 ……
「p.」…………
「→」…………
「＊」…………

例

それぞれの数字は章を表します。❷ならば第２章です。
ページを表します。「p.34」ならば「34ページ」です。
参照を表します。「→p.５」と記載されているときには，５ページの関連記述を参照してください。
注釈があることを示します。

昨年度版との違い
令和６年度版における主な改正点は次のとおりです。
・学修総まとめ科目「履修計画書」及び「成果の要旨等」の様式を10月期から変更しました。（→p.15）
・学修総まとめ科目「履修計画書」及び「成果の要旨等」を提出する前に指導教員の確認を得ることを明記しました。
・10月期の申請期間を従前に比べて３か月ほど早くしています。
・受付書類の締切を必着から消印有効に変更しています。
・学位授与申請書に氏名を書く際，外字が含まれている場合の扱いについて追記しました。
・単位修得証明書の提出を不要とし，学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状況等申告書を提出する方式に変更しました。

個人情報の取扱い
学位授与申請に係る個人情報を含むデータ・提出物は，学位授与の審査に利用される
ほか，学位授与事業のための調査・研究の資料として利用されます。調査・研究結果の公表などに際しては，個人が特定されないように処理します。

ま え が き
この冊子は，大学改革支援・学位授与機構が行う「学位規則第６条第１項の規定に基づく学士の学位の授与の特例」について，特例が適用される短期大学・高等専門学
校の専攻科に在学する学生および専攻科の担当者向けに，趣旨や仕組み，学位授与申請の手順などを解説したものです。
特例による学位授与申請の受付は平成２７年１０月に開始されました。従来の学位授与申請とは，申請に係る要件や手続きが大きく変わっています。
特例による学位授与申請者は，短期大学または高等専門学校の学科と専攻科において，申請する専攻の区分に応じて機構があらかじめ認定した「科目表」に記載されている授業科目の中から単位修得の要件を満たすように履修している必要があります。
特に，専攻科の最終学年において大学の学部（学士課程）４年間に相当する学修を総括する「学修総まとめ科目」は，従来の学位授与の審査における「試験（小論文試験
または面接試験）」に代わる重要な授業科目となりますので，必ず履修していなければなりません。
特例による学位授与申請は，オンラインによる手続き（電子申請）となります。各
申請者がオンラインで必要事項を入力し，在学する短期大学・高等専門学校の専攻科の担当者が内容等を確認した後に，専攻科ごとに一括して機構へ申請手続きが行われます。
この冊子には特例による学位授与申請を行うために必要な学修や手続きについて具体的に記載されています。この制度を理解し，学士の学位取得をめざして読み進ん
でいってください。

目

次❶ 学士の学位の授与に係る特例の概要 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1❷ 特例による学位授与申請者の要件 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3■

申請者向け案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5❸ 単位の修得 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6❹ 学修総まとめ科目の「履修計画書」と「成果の要旨」等の作成

・・・・・・・・ 15❺ 申請（申請者向け） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 74❻ 審査と合否の通知（申請者向け） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 88❼ 学位の授与（申請者向け） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 89❽ 再申請（申請者向け）❾ 各種手続■・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 90

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 94

専攻科向け案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 96❿ 申請（専攻科向け） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 97⓫ 審査と合否の通知（専攻科向け） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 113⓬ 学位の授与（専攻科向け） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 114⓭ 再申請（専攻科向け）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 115■

専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 120■

関係規定 （当機構ウェブサイトにて公開しています。以下に記載の URL をご参照ください。）○ 学位規則第６条第１項の規定に基づく学士の学位の授与に係る特例に関する規則○ 特例適用専攻科修了見込み者に対する学士の学位の授与に係る申請及び審査に関する細則
https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/

❶

学士の学位の授与に係る特例の概要

学士の学位の授与に係る特例は，短期大学または高等専門学校に置かれる専攻科のうち，大学改革支援・学位授与機構が定める要件を満たした「特例適用専攻科」に在学する学生を対象に，機構の学位授与制度の特例として設けられたものです。
機構による学士の学位授与はこれまで，短期大学または高等専門学校を卒業した後に，大学で所定の単位を修得し，かつ機構の審査に合格した者に対して行われてきました。ただし単位の修得にあたっては，機構が認定した「認定専攻科」において学修し，そこで修得した単位を申告することも認められています。
認定専攻科では，大学の学部（学士課程）に相当する水準の授業科目を開設して，専任の教員が主要な授業科目を担当しています。こうした認定専攻科における学生の主体的な学習が一層充実したものとなるように，機構では一定の実績を有する認定専攻科（特例適用専攻科）の在学者に対して，その学修の成果に基づいて学士の学位の授与を行う方途＊について検討し，機構の学位審査会の審議を経て，学士の学位の授与に係る特例を設けることにしました。
この特例の適用の下で学士の学位が授与されるためには，申請者は次の３つの要件を満たさなければなりません**。
１．短期大学または高等専門学校の学科と特例適用専攻科において，大学の学部（学士課程）
４年間に相当する教育課程（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を行うとともに，短期大学または高等専門学校の卒業後に修得すべき単位のすべてを在学する特例適用専攻科において修得し，機構が新たに定める「修得単位の審査の基準」を満たして，「修得単位の審査」に合格すること。
２．特例適用専攻科の最終学年に開設される授業科目「学修総まとめ科目」を履修し，大学の学部（学士課程）４年間に相当する学修の総括を行い，単位を修得するとともに，機構の「学修総まとめ科目の履修に関する審査」に合格すること。
３．在学する特例適用専攻科を申請年度に修了すること。
高等教育段階で「各専攻分野を通じて培う学士力」の重要な要素として，中央教育審議会の答申では，知識や技能を活用して複雑な事柄を問題として理解し，答えのない問題に解を見出していくための批判的，合理的な思考力をはじめとする認知的能力
人間としての自らの責務を果たし，他者に配慮しながらチームワークやリーダーシップを発揮して社会的責任を担いうる，倫理的，社会的能力
総合的かつ持続的な学修経験に基づく創造力と構想力
想定外の困難に際して的確な判断をするための基盤となる教養，知識，経験
生涯にわたって学び続ける力，主体的に考える力が挙げられています***。機構から学士の学位の授与を受ける者に対しても，これらの力が求め

1

られていることに違いはありません。
「学修総まとめ科目」は，特例適用専攻科の最終学年に開設され，機構が定める基準に該当することをあらかじめ審査を受けて認められた授業科目です。
特例適用専攻科は，学生が大学の学部（学士課程）に相当する４年間の学修を総括し，学士の学位取得者として必要な力を育むという観点から「学修総まとめ科目」を設計し，専攻分野
を通じて培うことが求められる能力と専攻に係る学修・探究の成果を評価して単位を与えることとされています。
一方，申請者すなわち特例適用専攻科の学生は，学修総まとめ科目の履修を通じて，自ら専攻に係るテーマを設定して学修・探究を行い，その成果を「論文」あるいは「演奏・創作または作品」に結実させることが単位修得の要件とされています。
さらに機構に対して申請者は，学修総まとめ科目の「履修計画書」と「成果の要旨」等を自ら作成して提出し，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」を受けなければなりません。
学士の学位の授与に係る特例では，上に述べたように，特例適用専攻科に在学する学生のみなさんが主体的に学習し，関心をもったテーマについて学修・探究を行うこと，そうした学修の成果に基づいて学士の学位の審査と授与を行うことが主眼とされています。「修得単位の審査」と「学修総まとめ科目の履修に関する審査」は，このような考えに基づいています。
詳細については，この「学位規則第６条第１項に規定する学士の学位の授与の特例に係る学位授与申請案内」に記されています。あなたが短期大学または高等専門学校の学科と専攻科を通じて行った学修と身につけた力を十分に示して審査を受け，学士の学位を取得されることを期待しています。

*

中央教育審議会答申「今後の学校におけるキャリア教育・職業教育の在り方について」（平
成23年１月31日）** 「学位規則第６条第１項の規定に基づく学士の学位の授与に係る特例に関する規則」（平成26年規則第１号）第２条*** 中央教育審議会答申「新たな未来を築くための大学教育の質的転換に向けて」（平成24年８月28日）

2❷

特例による学位授与申請者の要件特例による学位授与申請を行うには，特例による学位授与申請者の要件を満たしている必要があります。この要件を満たしていない場合は，特例適用専攻科を修了見込みの者であっても，特例による学位授与申請ができませんので，学位授与の申請を行う前に必ず要件を満たしているかどうか，在学する専攻科に確認してください。

１

特例による学位授与申請者の要件を満たす者
特例による学位授与申請者の要件を満たす者は，原則として，①

特例の適用開始年度以降に特例適用専攻科に入学した者であり，かつ，②

在学する特例適用専攻科および学位授与申請する専攻の区分に係る認定科目表＊に記載された学科を卒業後，ただちに特例適用専攻科に入学し，学位授与申請年度に修了見込みの者です**。

これらの要件を満たさない者が専攻科修了見込みでの学位授与申請を行うときは，従来の審査方式（修得単位の審査および学修成果についての審査ならびに試験を行うもの）による専攻科修了見込みでの学位授与申請を行うものとします。
ただし，上記①，②に該当しない者であっても，以下のア，イに該当する場合は特例による学位授与申請の対象となります。
ア①に該当しない者のうち，専攻科への入学後，在学する専攻科が特例の適用認定を受けたときに，当該特例適用専攻科に係る認定科目表の授業科目を履修している場合

イ①または②に該当しない者のうち，在学する特例適用専攻科および学位授与申請する
専攻の区分に係る認定科目表と異なる認定科目表に記載された学科を卒業した者について，異なる認定科目表に記載された学科で履修した授業科目の単位を読み替える***ことで認定科目表の授業科目を履修したとみなすことができる場合

ここでいう「在学する特例適用専攻科および学位授与申請する専攻の区分に係る認定科目表と異なる認定科目表に記載された学科を卒業した者」としては，在学する特例適用専攻科を設置する短期大学または高等専門学校と異なる短期大学または高等専門学校を卒業した者，在3

学する特例適用専攻科に係る現行の認定科目表の基となった教育課程（カリキュラム）以前の教育課程（カリキュラム）を置く学科を卒業した者，学位授与申請する専攻の区分と異なる専攻の区分の認定科目表に記載された学科を卒業した者などが考えられます。
在学する特例適用専攻科および学位授与申請する専攻の区分に係る認定科目表と異なる認定科目表に記載された学科を卒業した者について，学科で修得した単位と認定科目表に記載された学科の授業科目との単位の読替ができない場合は，在学する特例適用専攻科に係る認定科目表の授業科目を履修しているとは認められず，特例による学位授与申請者の要件を満たさないこととなります。
ただし，従来の審査方式による専攻科の修了見込みでの学位授与申請を行うことは可能です。
また，「特例の適用開始年度以降に特例適用専攻科に入学した者」に該当する者であっても，学科において認定科目表の基となった教育課程（カリキュラム）ではない教育課程（カリキュラム）を履修した者は，「認定科目表に記載された学科を卒業」した者には該当しないため，特例による学位授与申請者の要件を満たしていません。
したがって，これに当たる者についても，従来の審査方式による専攻科の修了見込みでの学位授与申請を行うものとします。

*

認定科目表とは，短期大学または高等専門学校の各特例適用専攻科とその基礎となる学科が開設する授業科目について，専攻の区分ごとに，大学の学部（学士課程）４年間に相当する教育課程の授業科目であるか，専攻の区分ごとの「修得単位の審査の基準」のどの「専攻に係る授業科目の区分」に該当するか，をあらかじめ機構で審査し，特例による学位授与申請の際に修得単位として申告することが認められる授業科目の一覧を指します。
（各特例適用専攻科に開示されています。
）**

現行の認定科目表（今申請年度に学位授与申請する者に適用される認定科目表）に限らず，過去の認定科目表の基となった教育課程（カリキュラム）を履修した者は特例による学位授与申請者の要件を満たす者として，特例による学位授与申請が可能です。

*** 認定科目表に記載された授業科目へ読み替えることが認められる授業科目は，異なる認
定科目表に記載された授業科目（または学則において学科または専攻科で開設されている
授業科目に読替が認められた大学の授業科目）のみです。

4■

申請者向け案内

5

❸

単位の修得

短期大学，高等専門学校の特例適用専攻科を修了見込みの者が当機構の学位授与制度を利用して学士の学位を取得するためには，以下に説明する履修の方針および単位修得の要件を満たすよう授業科目を履修することが必要となります。

１

修得単位について

1.1 履修の方針
単位の修得にあたっては，専攻に係る専門の学芸を体系的に履修するとともに，幅広く深い教養および総合的な判断力を培い，豊かな人間性を涵養するよう適切に配慮して履修しなければなりません。
また，学修を総括する科目として，専攻科の最終学年において「学修総まとめ科目」を履修しなければなりません。
短期大学，高等専門学校の学科と専攻科で，上記の趣旨に適合するように単位を修得することが必要です。
1.2 修得単位の区分
機構では，1.1に示した履修の方針の趣旨に適合するように単位が修得されているかを審査するために，図１のように，修得単位を「専攻に係る単位」と「専攻に係る単位以外の単位」の２つに大きく分け，さらに「専攻に係る単位」を専門的な内容の授業科目の単位（「専門科目の単位」といいます。）と専門に関連する授業科目の単位（「関連科目の単位」といいます。）に区分して，それぞれについて修得すべき単位数など，単位修得の要件（「修得単位の審査の基準」といいます。）を定めています。
図１ 修得単位の区分
専門的な内容の授業科目の単位（専門科目の単位）
修

専 攻 に 係 る 単 位※学修総まとめ科目を含む

得専門に関連する授業科目の単位（関連科目の単位）

単位

専攻に係る単位以外の単位

6なお，「専攻に係る授業科目の区分」（「専門科目」または「関連科目」）のいずれにも該当しない授業科目の単位は，「専攻に係る単位以外の単位」に区分されます。
それぞれの専攻において，どのような内容の授業科目の単位が「専門科目の単位」，「関連科目の単位」に該当するのかについては，本冊子の120～143ページに専攻の区分ごとに「専攻に係る授業科目の区分」として示してあります。
また，各特例適用専攻科およびその基礎となる学科（大学の学部（学士課程）４年間に相当する教育課程）の授業科目が，専攻の区分ごとの「修得単位の審査の基準」のどの「専攻に係る授業科目の区分」に該当するかについては，あらかじめ機構で審査し，各特例適用専攻科に開示しています。
あなたが学位の取得を希望する（審査を希望する）専攻の区分に該当する修得単位の審査の基準のページおよび各特例適用専攻科に開示された各授業科目の審査結果を必ず参照し，確認してください。

7

２

単位修得の要件（「修得単位の審査の基準」）
特例適用専攻科を修了する見込みの者が当機構の学位授与制度により学士の学位を取得するために学修すべき年限，修得すべき単位数等は，在学する特例適用専攻科の修業年限によって異なります。
この冊子では，次に示すとおり，在学する特例適用専攻科の修業年限ごとに分けて，単位修得の要件を説明します。自分が次のいずれに該当するのかを確認して，それぞれ指示されたページに進んでください。
①

修業年限２年の短期大学に置かれた修業年限２年の特例適用専攻科を修了見込みの者②

高等専門学校に置かれた修業年限２年の特例適用専攻科を修了見込みの者➩③

2.1 9ページへ

修業年限３年の短期大学（短期大学設置基準（昭和50年文部省令第21号）第19条に規定する短期大学を除く。）に置かれた修業年限１年の特例適用専攻科を修了見込みの者➩

8

2.2 11ページへ2.1 短期大学に置かれた修業年限２年の特例適用専攻科・高等専門学校の特例適用専攻科を修了見込みの者の場合の単位修得の要件
次の(1)～(4)の要件をすべて満たすように単位を修得してください。
なお，これらの要件を満たすための単位は，すべて，特例適用専攻科ごとに機構があらか
じめ審査し認定した科目表（認定科目表）に記載された学科および専攻科の授業科目の単位（または認定科目表に記載された授業科目を履修したものとみなすことが認められた授業
科目の単位）でなければなりません。
(1) 専攻科で修得する単位
Ａ 特例適用専攻科を置く短期大学，高等専門学校の学科を卒業した後に，専攻科を修了す
るまでの２年以上にわたって在学する特例適用専攻科で授業科目を履修し，62単位以上を修得します＊。

＊

学位授与申請時には専攻科修了までに修得見込

Ａ
在学する特
例適用専攻
科で修得し
た単位

短大,高専
の学科で
修得した単位

みの単位を申告できます。

62 単位以上
専
門
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

２年以上

ただし，
Ｂ 専攻科の最終学年で履修する「学修総まとめ科目」を含めて専門科目の単位を，在学する特例適用専攻科で31単位以上修得しなければなりません。
また，
Ｃ 専門科目の単位と関連科目の単位をあわせて，「学修総まとめ科目」の単位を含めずに，在学する特例適用専攻科で40単位以上修得しなければなりません。
Ｂ＊
在学する特 31 単位
例適用専攻
以上
科で修得し
専
た単位

短大,高専
の学科で
修得した単位

門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

Ｃ

＊「学修総まとめ科目」の単位を必ず含
むこと

在学する特
例適用専攻
科で修得し
た単位

短大,高専
の学科で
修得した単位

9＊40 単位以上
専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

＊「学修総まとめ科目」の単位を含めない(2) 専攻に係る単位の修得「専攻に係る単位」（専門科目の単位＋関連科目の単位）は，短期大学，高等専門学校の学科ですでに修得した専攻に係る単位とあわせて，
Ｄ 「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」を満たし（→p.13），
かつ，
Ｅ
Ｅ 合計62単位以上在学する特62 単位以上となるように修得します。
専
例適用専攻
攻
科で修得し
専
関
に
た単位
係
門
連
る
科
科
単
位
目
目
以
短大,高専
の
の
外
の学科で
の
単
単
修得した単位
単位
位
位※ ［Ｄ 「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」］については，３（→p.13）を参照してください。

(3) 専門科目の単位以外の単位の修得．．
「専門科目の単位以外の単位」（関連科目の単位＋専攻に係る単位以外の単位）を，短期．．
大学，高等専門学校の学科ですでに修得した専門科目の単位以外の単位とあわせて，合計24単位以上となるように修得します。
在学する特
例適用専攻
科で修得し
た単位

短大,高専
の学科で
修得した単位

24 単位以上
専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

(4) 外国語の単位の修得
修得単位には，外国語の単位を必ず含まなければなりません。
ここでいう外国語の単位とは，日本語以外の言語を教授することを目的としている授業
科目の単位のことです。「英語・英米文学」など外国語・外国文学に関する専攻の区分を選択する場合には，当該外国語（この例では英語）以外の外国語の授業科目を履修して単位を修得する必要があります。
なお，この外国語の単位は，短期大学，高等専門学校の学科ですでに修得した単位，在学する特例適用専攻科の単位のいずれでもかまいません。

10

2.2 短期大学に置かれた修業年限１年の特例適用専攻科を修了見込みの者の場合の単位修得の要件
次の(1)～(4)の要件をすべて満たすように単位を修得してください。
なお，これらの要件を満たすための単位は，すべて，特例適用専攻科ごとに機構があらか
じめ審査し認定した科目表（認定科目表）に記載された学科および専攻科の授業科目の単位（または認定科目表に記載された授業科目を履修したものとみなすことが認められた授業科
目の単位）でなければなりません。
(1) 専攻科で修得する単位
Ａ

特例適用専攻科を置く短期大学の学科を卒業した後に，専攻科を修了するまでの１年以上にわたって在学する特例適用専攻科で授業

Ａ在学する特例
適用専攻科で修得した単位

科目を履修し，31単位以上を修得します＊。
＊

学位授与申請時には専攻科修了までに修得見込
短大の学科で修得した単位

みの単位を申告できます。

31 単位以上
専
門
科
目
の
単
位

1 年以上
専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

ただし，
Ｂ

専攻科の最終学年で履修する「学修総まとめ科目」を含めて専門科目の単位を，在学する特例適用専攻科で16単位以上修得しなければなりません。

また，Ｃ

専門科目の単位と関連科目の単位をあわせて，「学修総まとめ科目」の単位を含めずに，在学する特例適用専攻科で20単位以上修得しなければなりません。

在学する特例
適用専攻科で修得した単位

短大の学科で修得した単位

Ｂ＊「学修総まとめ＊科目」の単位を

16 単位
以上
専
門
科
目
の
単
位

必ず含むこと

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

Ｃ
在学する特例
適用専攻科で修得した単位

短大の学科で修得した単位

11＊「学修総まとめ＊20 単位以上
専
関
門
連
科
科
目
目
の
の
単
単
位
位

科目」の単位を

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

含めない

(2) 専攻に係る単位の修得「専攻に係る単位」（専門科目の単位＋関連科目の単位）は，短期大学の学科ですでに修得した専攻に係る単位とあわせて，
Ｄ「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」を満たし（→p.13），

かつ，
Ｅ

Ｅ

合計62単位以上短大の学科で修得した単位

専攻 に係る単位 以外の単 位

62 単位以上

関 連 科 目 の 単 位となるように修得します。

専 門 科 目 の 単 位在学する特例
適用専攻科で修得した単位※ ［Ｄ 「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」］については，３（→p.13）を参照してください。
(3) 専門科目の単位以外の単位の修得．．
「専門科目の単位以外の単位」（関連科目の単位＋専攻に係る単位以外の単位）を，短期．．
大学の学科ですでに修得した専門科目の単位以外の単位とあわせて，合計24単位以上となるように修得します。
在学する特例
適用専攻科で修得した単位

短大の学科で修得した単位

24 単位以上
専
門
科
目
の
単
位

関
連
科
目
の
単
位

専
攻
に
係
る
単
位
以
外
の
単
位

(4) 外国語の単位の修得
修得単位には，外国語の単位を必ず含まなければなりません。
ここでいう外国語の単位とは，日本語以外の言語を教授することを目的としている授業
科目の単位のことです。なお，この外国語の単位は，短期大学の学科ですでに修得した単位，在学する特例適用専攻科の単位のいずれでもかまいません。

12

３

専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準
当機構では，専攻に係る専門の学芸が体系的に履修されているかについての審査を，「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」（→pp.120～143）により行うこととしています。
学位の取得（審査）を希望する専攻の区分に該当するページ，ならびに以下の説明をよく理解し，特例適用専攻科でさらに履修しなければならない授業科目および修得すべき単位数を各自で判断してください。
3.1 専攻に係る授業科目の区分と修得すべき単位数(1) 専攻に係る授業科目は，「専門科目」と「関連科目」に分けられ，さらに授業科目の内容や授業の方法（講義，演習，実習など）により区分されています（「専攻に係る授業科目の区分」といい，それぞれ「○○○に関する科目」のように表記されます）。
専攻の区分によっては，複数の「専攻に係る授業科目の区分」がまとまって「群」として示されている場合もあります。
(2) 「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」を示す表には，「専門科目」，「関連科目」，「群」，「専攻に係る授業科目の区分」ごとに修得すべき単位数が示されています。
3.2「専攻に係る授業科目の区分」による修得単位の分類
申請の際には，あなたが修得したすべての単位について，在学する特例適用専攻科に係る認定科目表に基づき「専攻に係る授業科目の区分」（○○○に関する科目）にしたがって分類・整理し，「単位修得状況等申告書」を作成する必要があります。
特例適用専攻科で単位の修得を開始するにあたっては，まず短期大学，高等専門学校の学科ですでに修得した単位を「専攻に係る授業科目の区分」にしたがって分類・整理した上で，さらにどのような内容の授業科目を履修しなければならないかを各自で判断してください。

13

専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準（例：専攻の区分「機械工学」）
専攻の区分

９

専攻分野の名称

機械工学

工

学

機械工学は，有用な機械を開発，設計，製造，運用，保守，廃却するために必要な技術の基礎となる広範な学問体系である。工学の分野で最も広い領域をカバーしており，最近ではコンピュータ，ソフトウェア，人間を含む生体の機能や心理的反応に関する知見を包摂し，地球環境保全対応も視野に入れつつ拡張されている。このため，学士レベルでは基礎をできるだけ幅広く学ぶことが求められる。また，実験・実習により，講義で得た知識を実際に確認することも必須である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

「群」

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

「専門科目」の必要単位数【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○機械材料・材料力学に関する科目○機械工作・生産工学に関する科目○設計工学・機械要素・トライボロジーに関する科目○流体工学に関する科目○熱工学に関する科目○機械力学・制御に関する科目○知能機械学・機械システムに関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○機械工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）

左のＡ群の区分のうちから４区分
以上にわたること「群」「専攻に係る授業科目の区分」の選択
条件「群」ごとの
必要単位数「関連科目」の必要単位数◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目■専門科目の例■【Ａ群（講義・演習科目）】○機械材料・材料力学に関する科目
材料力学，塑性学，弾性力学，破壊力学，材料弾性学，固体力学，金属組織学概論，強度設計学，
機械固体物理，機械材料学，工業材料，構造制御学，材料機能システム学，材料強度論，材料評価学，
連続体力学，計算力学，変形の力学など○機械工作・生産工学に関する科目
機械加工学，加工の力学，精密加工学，特殊加工学，工作機械，加工計測，塑性加工学，成形の力学，
生産工学，生産管理工学，ＣＡＤ／ＣＡＭ，生産システム学，生産自動化工学，情報化生産工学，
機械工作法，生産加工学，生産技術など○設計工学・機械要素・トライボロジーに関する科目
機械要素学，機構学，信頼性工学，機械デザイン，設計工学，計算機援用設計（ＣＡＤ），潤滑工学，
表面工学，トライボロジー，自動車工学，ビィークル工学，宇宙・航空工学，船舶工学，機械設計，
機構システム学，交通機械工学，機械創造学など○流体工学に関する科目
流体力学，流体機械，流れ学，乱流工学，流体エネルギー変換工学，数値流体力学，気体力学など○熱工学に関する科目
熱力学，応用熱力学, 統計熱力学，伝熱学，伝熱工学，熱と物質の移動，熱物質移動論，輸送現象論，
数値熱工学，燃焼工学，熱機関学，内燃機関工学，蒸気工学，熱エネルギー変換学，
熱エネルギーシステム学，低密度エネルギー利用工学，原子力工学など○機械力学・制御に関する科目
工業力学，機械力学，機械振動学，振動解析学，振動工学，音響工学，振動・音響制御，自動制御，
制御工学，機械制御，ディジタル制御，計測工学，機械計測，センサ工学，計測制御機器，振動波動学，
油空圧工学など○知能機械学・機械システムに関する科目
ロボット工学，ロボティクス，メカトロニクス，マイクロメカトロニクス，画像工学，機械知能学，
人間・機械系，システム工学，人工知能，人間工学，知識工学，知能工学，認知工学，情報工学，生体工学，
生物工学，医用工学，バイオメカニクスなど【Ｂ群（実験・実習科目）】○機械工学に関する実験・実習科目
機械工学実験，材料力学実験，機械加工学実験，設計工学実験，流体工学実験，熱工学実験，機械力学実験，
ロボット工学実験，機械製図，機械工作実習，ものづくり実習など

14❹

学修総まとめ科目の「履修計画書」と「成果の要旨」等の作成

特例適用専攻科に在学していて修了見込みの学生のみなさんが学位授与申請を行う際には，最終学年に履修する「学修総まとめ科目」について，「履修計画書」と「成果の要旨」等を当機構に提出することが必要になります。
「学修総まとめ科目」は，あなたが短期大学または高等専門学校の学科と専攻科で行った学修（大学の学部（学士課程）４年間に相当する教育課程の学修）を総括することを目的として，特例適用専攻科の最終学年に開設される授業科目です。「学修総まとめ科目」の履修にあたっては，設定したテーマについてあなた自身が学修・探究を行い，その成果を「論文」あるいは「演奏・創作または作品」に結実させることが求められます。
「学修総まとめ科目」については，各特例適用専攻科において，専攻分野を通じて培うことが求められる能力と専攻に係る学修・探究の成果を評価して，単位が授与されます。一方，機構には，学修総まとめ科目の「履修計画書」と「成果の要旨」等を提出し，学修総まとめ科目の履修に関する審査を受けなければなりません。
この章では，「履修計画書」と「成果の要旨」等の作成について説明します。
令和６年度10月期より「履修計画書」と「成果の要旨」等の様式が変更します。４月期は従前の様式を使用してください。自身の申請時期により使用する様式が変わるので，十分に確認してください。

１「学修総まとめ科目履修計画書」の作成（４月期において）「学修総まとめ科目履修計画書」には，「学修総まとめ科目」で自ら取り組んでいるテーマと，そのテーマの着想に至った背景，目的，手法・手段，内容（計画）・過程を，テーマの学
修・探究を進める上で基盤となる他の授業科目の既履修状況と関連づけて，以下に示す書式にしたがって記述してください。また，「学修総まとめ科目」で設定したテーマと，そのテーマの学修・探究を支える自分自身のおおむね４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修全体を，簡潔かつ明快に説明してください。
「学修総まとめ科目履修計画書」は，Ａ４判用紙２ページに 2,400～3,000 字程度で指定された項目および内容を文書作成ソフト（Ｗｏｒｄ等）により日本語で記述し，ＰＤＦファイルに変換して提出してください。全体で２ページを超えるものや２ページ分を１枚にまとめた表
示形式で作成されたものは形式不備となります。ＰＤＦファイル以外のファイルは受理されません。
なお，提出時には，申請者が設定し取り組んだテーマに即した担当指導教員の「学修総まと
め科目の授業に関する実施計画書（個表）」（※専攻科で作成し，機構の審査において認められたもの）を併せて提出してください。（→p.81，103）
15

学修・探究の成果を「論文」とする場合と「演奏・創作または作品」とする場合では，「学修総まとめ科目履修計画書」に記載すべき項目および内容が異なりますので，それぞれ以下のとおり指示されたページに進んでください。
・学修・探究の成果を「論文」とする場合（４月期）➩ 1.1 17～19 ページへ

・学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（４月期）➩

1.2 20～21 ページへ

（10 月期において）「学修総まとめ科目履修計画書」には，「学修総まとめ科目」で自ら取り組んでいるテーマと，そのテーマの着想に至った背景，目的，方法と計画，倫理的配慮，期待される成果を，以下に示す書式にしたがって記述してください。
「学修総まとめ科目履修計画書」は，Ａ４判用紙２ページに 2,400～3,000 字程度で指定された項目および内容を文書作成ソフト（Ｗｏｒｄ等）により日本語で記述し，ＰＤＦファイルに変換して提出してください。全体で２ページを超えるものや２ページ分を１枚にまとめた表
示形式で作成されたものは形式不備となります。ＰＤＦファイル以外のファイルは受理されません。
なお，提出時には，申請者が設定し取り組んだテーマに即した担当指導教員の「学修総まと
め科目の授業に関する実施計画書（個表）」（※専攻科で作成し，機構の審査において認められたもの）を併せて提出してください。（→p.81，103）
学修・探究の成果を「論文」とする場合と「演奏・創作または作品」とする場合では，「学修総まとめ科目履修計画書」に記載すべき項目および内容が異なりますので，それぞれ以下のとおり指示されたページに進んでください。
・学修・探究の成果を「論文」とする場合（10 月期） ➩1.3 26～27 ページへ

・学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（10 月期）➩

1.4 28～29 ページへ

（４月期・10 月期共通）「履修計画書」を作成する際には，倫理的配慮が必要です。不正行為（盗用，データのねつ造や改ざん等）には十分に留意し，先行研究の出典は必ず明示してください。また，「学修総まとめ科目」で取り組む学修・探究が，グループ等による共同研究・調査や制作，人を対象とする実験，アンケート等の調査に基づく場合には，「履修計画書」に記載しなければなりません。倫理的配慮については（「論文・報告書（レポート）作成の際に留意すべき倫理的配慮」[補足資料１ → p.72]参照）を参考にして，適切に対応してください。

16

1.1 学修・探究の成果を「論文」とする場合（４月期）「様式（１a）」に示す書式にしたがって，以下の項目を記述してください。様式（１a）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で２ページを超えることはできません。また，全体の字数は 2,400～3,000 字程度としてください。なお，特定の項目に記述が偏ることがないように留意するとともに，各項目の記載内容の重複に注意してください。また，申請時点での状況に基づき作成することとなりますが，時制に注意して記述してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）(1) 「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画◇

テーマ名および指導教員名
テーマ名については，「学修総まとめ科目」で取り組む学修・探究の内容を明確に示すテーマを記載してください。担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」課題名とテーマ名を一致させる必要はありませんが，個表の課題名を踏まえて作成してください。
指導教員名について，履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員が複数名である場合は，すべての教員名を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名を記載してください。

(1-1) テーマの着想に至った背景
学修総まとめ科目で取り組むテーマの着想に至った経緯を具体的に説明してください。
また，当該テーマに関連する文献や資料等（既往の研究，先行研究）について概観し，当該テーマの意義や背景を説明してください。出典は必ず明示してください。
複数の者が共同して同一またはほぼ同一のテーマの学修・探究を進める場合には，その．．．．．．
理由と自身の担当について自身の言葉で具体的に記述してください。
(1-2) 目的「(1-1) テーマの着想に至った背景」の記載内容を踏まえて，学修総まとめ科目で取り組むテーマの目的を具体的に記述し，その意義を説明してください。
(1-3) 手法・手段
上記で述べた目的をどのような手法・手段を用いて達成するのかを説明してください。
手法・手段を具体的に記述し，使用する材料，資料，あるいは調査対象などについて記述
してください。必要に応じて装置図や手順を説明する流れ図等を用いてもかまいません。
調査や実験にあたり必要な倫理的配慮（→p.16）を行い，その内容を明記してください。

17

(1-4) 内容（計画）・過程
学修・探究の実施内容について説明し，どの時点でどこまで実施するのか，大まかなス
ケジュールも記述してください。
なお，学位授与申請の時点で学修総まとめ科目の履修が一定程度進んでいる場合は，申請時点での状況に基づいて記述し，かつ履修終了時までに何を達成するかを記述してください。
(1-5) 予想される結果・成果
学修総まとめ科目で取り組むテーマの学修・探究により，得られると予想される結果・成果を記載してください。また，実施にあたり予想される困難・障害があれば説明し，目的達成の見通しを記載してください。
[引用文献]
引用文献については，「(1-5) 予想される結果・成果」の枠内末尾に番号を付してまとめて記載してください。

(2) 「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修
おおむね４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した（もしくは履修している）「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した（もしくは履修している）「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概
要と身につけた力について記述し，それらの授業科目で学んだ（もしくは学んでいる）内容が当該テーマとどのように関連するかを説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。

18

(2-4) 自分自身の４年間（短期大学または高等専門学校の学科および専攻科）の学修全体の省察
これまでのおおむね４年間の学修で，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。また，専攻科修了までに身につけたい知識，能力について述べ，それを実現するための方策を説明してください。
○ その他留意事項
・担当指導教員の同一の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に基づいて，複数の者が同一または類似のテーマで行った学修・探究の成果であっても，必ず一人ひとり．．．．．．
がすべての項目を自身の言葉で記述してください。
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

19

1.2 学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（４月期）「様式（１b）」に示す書式にしたがって，各項目を記述してください。様式（１b）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で２ページを超えることはできません。また，全体の字数は2,400～3,000字程度としてください。なお，申請時点での状況に基づき作成することとなりますが，時制に注意して記述してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）(1) 「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画◇

テーマ名および指導教員名
テーマ名については，「学修総まとめ科目」で取り組む学修・探究の内容を明確に示すテーマを記載してください。担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」課題名とテーマ名を一致させる必要はありませんが，個表の課題名を踏まえて作成してください。
（テーマ名は個別の演奏曲目・創作または作品のタイトルではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組むテーマであることに注意してください。）
指導教員名について，履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員が複数名である場合は，すべての教員名を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名を記載してください。

(1-1) テーマの着想に至った背景
学修総まとめ科目で取り組むテーマの着想に至った経緯，意義や背景を説明してください。
(1-2) 演奏・創作または作品の構想
音楽演奏の場合はどのような曲を演奏するか，音楽創作の場合はどのような作曲を行う
か，美術作品の場合はどのような作品を制作するか，などについて具体的な構想を記述してください。また，個人での美術作品の制作に加えて，共同でも制作を行う場合には，その理由と自身の担当について具体的に記述してください。
(1-3) 演奏・創作または作品制作の手法・手段，作品の材料
音楽演奏の場合はどのような手段（楽器など）を用いるか，音楽創作の場合はどのような手段（楽器など）を対象として，どのような手法（楽譜ないしオーディオデータ）で提示する作品か，美術作品の場合はどのような手法と材料を用いるかについて記載してください。

20

(1-4) 演奏・創作または作品制作の計画・過程
音楽演奏の場合は練習計画の概要，音楽創作および美術作品の場合は作品制作のスケジ
ュールの概要を記載してください。
(1-5) 予想される結果・成果
当該テーマの学修によりどのような能力が修得できるか，どのような結果が得られるかについて概略を説明し，その能力獲得についてどのような困難が予想されるか，その困難の解決法等についても説明してください。
(2) 「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修
おおむね４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した（もしくは履修している）「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してくだ
さい。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した（もしくは履修している）「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概
要と身につけた力について記述し，それらの授業科目で学んだ（もしくは学んでいる）内容が当該テーマとどのように関連するかを説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間（短期大学または高等専門学校の学科および専攻科）の学修全体の省察
これまでのおおむね４年間の学修で，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。また，専攻科修了までに身につけたい知識，能力について述べ，それを実現するための方策を説明してください。
○ その他留意事項
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

21

様式（１a） 学修総まとめ科目履修計画書
学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称氏 名
テーマ名
指導補助教員名
指導教員名（１）「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画(1-1) テーマの着想に至った背景(1-2) 目的(1-3) 手法・手段(1-4) 内容（計画）・過程

22

(1-5) 予想される結果・成果（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修(2-3) 専攻に係る科目以外の学修(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察

23

様式（１b） 学修総まとめ科目履修計画書
学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称氏 名
テーマ名
指導補助教員名
指導教員名（１）「学修総まとめ科目」で取り組むテーマと学修・探究の計画(1-1) テーマの着想に至った背景(1-2) 演奏・創作または作品の構想(1-3) 演奏・創作または作品制作の手法・手段，作品の材料(1-4) 演奏・創作または作品制作の計画・過程

24

(1-5) 予想される結果・成果（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修(2-3) 専攻に係る科目以外の学修(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察

25

1.3 学修・探究の成果を「論文」とする場合 （10 月期）「様式（１a）」に示す書式にしたがって，以下の項目を記述してください。様式（１a）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で２ページを超えることはできません。また，全体の字数は 2,400～3,000 字程度としてください。なお，特定の項目に記述が偏ることがないように留意するとともに，各項目の記載内容の重複に注意してください。また，申請時点での状況に基づき作成することとなりますが，時制に注意して記述してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）◇ テーマ名および指導教員名
テーマ名については，「学修総まとめ科目」で取り組む学修・探究の内容を明確に示すテーマを記載してください。担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」課題名とテーマ名を一致させる必要はありませんが，個表の課題名を踏まえて作成してください。
指導教員名について，履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員が複数名である場合は，すべての教員名を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導
補助教員名を記載してください。
(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景
学修総まとめ科目で取り組むテーマの着想に至った経緯を具体的に説明してください。また，当該テーマに関連する文献や資料等（既往の研究や先行研究など）について概観し，当該テーマの意義や背景を説明してください。引用した文献や資料は出現順に文献番号を振り，「参考文献」にまとめて文献番号とともに記載して，その出典を必ず明示してください。
以下の(2)〜(4)においても連続した文献番号を振り，同様に記載してください。なお，複数の者が共同して同一又はほぼ同一のテーマの学修・探究を進める場合には，その理由と申請
・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・者の担当部分について自身の言葉で具体的に記述してください。

(2）学修・探究の目的「(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景」の記載内容を踏まえて，学修総まとめ科目で取り組むテーマの目的を具体的に記述し，その意義を説明してくだ
さい。
(3) 学修・探究の方法と計画「(2)学修・探究の目的」をどのような手法・手段を用いて達成するのかを説明してください。手法・手段を具体的に記述し，使用する材料，資料，あるいは調査対象などについて記述してください。必要に応じて装置図や手順を説明する流れ図等を用いても構いません。
次に，学修・探究の実施内容について説明し，どの時点でどこまで実施するのか，大まかなスケジュールを記述してください。
26

なお，学位授与申請の時点で学修総まとめ科目の履修が一定程度進んでいる場合は，申請時点での状況に基づいて記述し，かつ履修終了時までに何を達成するかを記載してください。
倫理的配慮
調査や実験を行う上で必要な倫理的配慮（「論文・報告書（レポート）作成の際に留意すべき倫理的配慮」[補足資料１ → p.72]参照）について，その内容を具体的に明記するとともに，実施にあたって学内外の倫理審査委員会等に申請している場合には，その申請状況等について記載してください。 該当がない場合にはその旨（「該当なし」など）を記載してくだ
さい。

(4)期待される成果
学修総まとめ科目で取り組むテーマの学修・探究によって，得られると期待される結果・成果を記載してください。また，実施にあたり予想される困難・障害があれば説明し，目的
達成の見通しを記載してください。学修総まとめ科目で取り組むテーマの学修・探究によって，得られると期待される結果・成果を記載してください。また，実施にあたり予想される困難・障害があれば説明し，目的達成の見通しを記載してください。

参考文献(1)〜(4)で引用した文献について，出現順に番号を付してまとめて記載してください。

○ その他留意事項
・担当指導教員の同一の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に基づいて，複数の者が同一または類似のテーマで行った学修・探究の成果であっても，必ず一人ひとりが．．．．．
すべての項目を自身の言葉で記述してください。
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

27

1.4 学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合 （10 月期）「様式（１b）」に示す書式にしたがって，各項目を記述してください。様式（１b）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で２ページを超えることはできません。また，全体の字数は 2,400～3,000 字程度としてください。なお，申請時点での状況に基づき作成することとなりますが，時制に注意して記述してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）◇ テーマ名および指導教員名
テーマ名については，「学修総まとめ科目」で取り組む学修・探究の内容を明確に示すテーマを記載してください。担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」課題名とテーマ名を一致させる必要はありませんが，個表の課題名を踏まえて作成してください。
（テーマ名は個別の演奏曲目・創作または作品のタイトルではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組むテーマであることに注意してください。
）
指導教員名について，履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員が複数名である場合は，すべての教員名を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導
補助教員名を記載してください。

(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景
学修総まとめ科目で取り組むテーマの着想に至った経緯，意義や背景を説明してください。
(2）演奏・創作または作品の構想
音楽演奏の場合はどのような曲を演奏するか，音楽創作の場合はどのような作曲を行う
か，美術作品や演劇作品の場合はどのような作品を制作するか，などについて具体的な構想を記述してください。また，個人での美術作品の制作に加えて，共同でも制作を行う場合には，その理由と申請者の担当部分について具体的に記述してください。演劇作品の場合には，作品の制作や作品における申請者の役割等について具体的に記述してください。
(3) 演奏・創作または作品制作の方法と計画
音楽演奏の場合はどのような手段（楽器など）を用いるか，音楽創作の場合はどのような手段（楽器など）を対象として，どのような手法（楽譜ないしオーディオデータ）で提示するか，美術作品の場合はどのような手法と材料を用いるか，演劇作品の場合はどのような手法や技法を用いるか，記載してください。
次に，音楽演奏の場合は練習計画の概要を，音楽創作，美術作品，および演劇作品の場合
は作品制作のスケジュールの概要について記載してください。
28

(4) 演奏・創作または作品に期待される成果
当該テーマの学修によりどのような能力が修得できるか，どのような結果が得られるかについて概略を説明し，その能力獲得についてどのような困難が予想されるか，その困難の解決法等についても説明してください。

参考にした演奏・創作，作品，文献など
演奏・創作または作品を制作するにあたり，参考とした演奏・創作，作品，文献などをまとめて記載してください。
○ その他留意事項
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

29

様式（１a） 学修総まとめ科目履修計画書
学校名

専攻名

専攻分野名称

専攻の区分

氏 名

学籍番号

テーマ名
指導補助教員名

指導教員名(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景
学修総まとめ科目で取り組むテーマの着想に至った経緯を具体的に説明してください。また，当該テーマに関連する文献や資料等（既往の研究や先行研究など）について概観し，当該テーマの意義や背景を説明してください。引用した文献や資料は出現順に文献番号を振り，「参考文献」にまとめて文献番号とともに記載して，その出典を必ず明示してください。以下の(2)〜(4)においても連続した文献番号を振り，同様に記載してください。
なお，複数の者が共同して同一又はほぼ同一のテーマの学修・探究を進める場合には，その・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・

理由と申請者の担当部分について自身の言葉で具体的に記述してください。

(2）学修・探究の目的「(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景」の記載内容を踏まえて，
学修総まとめ科目で取り組むテーマの目的を具体的に記述し，その意義を説明してください。

(3) 学修・探究の方法と計画「(2)学修・探究の目的」をどのような手法・手段を用いて達成するのかを説明してください。手法・手段を具体的に記述し，使用する材料，資料，あるいは調査対象などについて記述
してください。必要に応じて装置図や手順を説明する流れ図等を用いても構いません。
次に，学修・探究の実施内容について説明し，どの時点でどこまで実施するのか，大まかなスケジュールを記述してください。
なお，学位授与申請の時点で学修総まとめ科目の履修が一定程度進んでいる場合は，申請時点での状況に基づいて記述し，かつ履修終了時までに何を達成するかを記載してください。

30

倫理的配慮
調査や実験を行う上で必要な倫理的配慮（「論文・報告書（レポート）作成の際に留意すべき倫理的配慮」補足資料１[1], [2] [ → p.72]参照）について，その内容を具体的に明記するとともに，実施にあたって学内外の倫理審査委員会等に申請している場合には，その申請状況等について記載してください。 該当がない場合にはその旨（「該当なし」など）を記載してください。
(4)期待される成果
学修総まとめ科目で取り組むテーマの学修・探究によって，得られると期待される結果・成果を記載してください。また，実施にあたり予想される困難・障害があれば説明し，目的達成の見通しを記載してください。

参考文献(1)〜(4)で引用した文献について，出現順に番号を付してまとめて記載してください。
[1]『学位規則第６条第１項に規定する学士の学位の授与の特例に係る学位授与申請案内（令和６年度版）』（独）大学改革支援・学位授与機構（令和６年１月）, p.72.
[2] 『新しい学士への途 学位授与申請案内 令和５年度版』 （独）大学改革支援・学位授与機構（令和5年2月）, pp. 20-22: https://www.niad.ac.jp/media/005/202202/gakushi_annai.pdf

31

様式（１b） 学修総まとめ科目履修計画書
学校名

専攻名

専攻分野名称

専攻の区分

氏 名

学籍番号

テーマ名
指導補助教員名

指導教員名(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景
学修総まとめ科目で取り組むテーマの着想に至った経緯，意義や背景を説明してください。
(2）演奏・創作または作品の構想
音楽演奏の場合はどのような曲を演奏するか，音楽創作の場合はどのような作曲を行うか，美術作品や演劇作品の場合はどのような作品を制作するか，などについて具体的な構想を記述してください。また，個人での美術作品の制作に加えて，共同でも制作を行う場合には，その理由と申請者の担当部分について具体的に記述してください。演劇作品の場合には，作品の制
作や作品における申請者の役割等について具体的に記述してください。
(3) 演奏・創作または作品制作の方法と計画
音楽演奏の場合はどのような手段（楽器など）を用いるか，音楽創作の場合はどのような手段（楽器など）を対象として，どのような手法（楽譜ないしオーディオデータ）で提示するか，美術作品の場合はどのような手法と材料を用いるか，演劇作品の場合はどのような手法や技法を用いるか，記載してください。
次に，音楽演奏の場合は練習計画の概要を，音楽創作，美術作品，および演劇作品の場合は作品制作のスケジュールの概要について記載してください。
(4) 演奏・創作または作品に期待される成果
当該テーマの学修によりどのような能力が修得できるか，どのような結果が得られるかについて概略を説明し，その能力獲得についてどのような困難が予想されるか，その困難の解決法等についても説明してください。
参考にした演奏・創作，作品，文献など
演奏・創作または作品を制作するにあたり，参考とした演奏・創作，作品，文献などをまとめて記載してください。

32

２ 「学修総まとめ科目 成果の要旨」等の作成「学修総まとめ科目」は申請者（特例適用専攻科を修了見込みの者）が，大学の学部（学士課程）
４年間に相当する教育課程において行った学修を総括するための授業科目です。この「学修総まとめ科目 成果の要旨」等は「学修総まとめ科目」の履修により学士としての力を身につけていることを確認するために提出していただくものです。以下に示す様式にしたがって作成してください。
「学修総まとめ科目 成果の要旨」または「学修総まとめ科目 成果の説明書」は，Ａ４判用紙にそれぞれ指定の枚数および字数で以下に示す内容を文書作成ソフト（Ｗｏｒｄ等）により日本語で記述し，ＰＤＦファイルに変換して提出してください。ＰＤＦファイル以外のファイルは受理されません。
なお，学修・探究の成果を「論文」とする場合と「演奏・創作または作品」とする場合では，「学修総まとめ科目 成果の要旨」等の項目および内容が異なりますので，それぞれ以下のとおり指示されたページに進んでください。
・学修・探究の成果を「論文」とする場合（４月期）➩ 2.1 34～35 ページへ

・学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（４月期）➩ 2.2 36～39ページへ・学修・探究の成果を「論文」とする場合（10 月期）➩ 2.3 47～48 ページへ

・学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（10月期）➩ 2.4 49～56ページへ（４月期・10 月期共通）「成果の要旨」等を作成する際には，倫理的配慮が必要です。不正行為（盗用，データのねつ
造や改ざん等）には十分に留意し，先行研究の出典は必ず明示してください。また，「学修総まとめ科目」で取り組む学修・探究が，グループ等による共同研究・調査や制作，人を対象とする
実験，アンケート等の調査に基づく場合には，「成果の要旨」等に記載しなければなりません。
倫理的配慮については補足資料１［→ p.72］を参考にして，適切に対応してください。

33

2.1 学修・探究の成果を「論文」とする場合（４月期）「学修総まとめ科目 成果の要旨」を提出してください。
Ａ４判用紙２ページに2,400～3,000字程度で「様式（２a）」にしたがって以下の項目および内容記述してください。必要に応じて図，表を挿入してもかまいません。図，表を挿入した場合はキャプションを付し，これらを含めて全体をＡ４判用紙２ページ以内としてください。様式（２a）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で２ページを超えることはできません。
また，全体の字数は2,400～3,000字程度としてください。なお，特定の項目に記述が偏ることがないように留意するとともに，各項目の記載内容の重複に注意してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してください。
（＊
履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。
）(１) 背景学修総まとめ科目で取り組んだテーマの背景について記述してください。当該テーマに関係する文献，資料等（既往の研究，先行研究）を引用しつつ概略を説明してください。出典は必ず明示してください。
複数の者が共同して同一またはほぼ同一のテーマの学修・探究を進めた場合には，その理由．．．．．．
と自身の担当について自身の言葉で具体的に記述してください。
(２) 目的学修総まとめ科目で取り組んだテーマの目的と意義を具体的に記述してください。
(３) 手法・手段
用いた手法・手段を具体的に記述してください。実験を行った場合は用いた実験装置の主な仕様を記し，測定方法などを説明してください。シミュレーションや数値計算を行った場合は用いたソフトウエアの概略を記し，計算方法などを説明してください。調査研究の場合には調査の方法，対象などを具体的に説明してください。
調査や実験にあたり必要な倫理的配慮（→p.33）を行い，その内容を明記してください。
(４) 内容学修・探究の実施内容を具体的に記述してください。実験を行った場合は実験条件，用いた試料，データ解析の方法などを説明してください。シミュレーションや数値計算を行った場合は，計算条件，解析方法，用いたアルゴリズムなどについて説明してください。
34

「学修総まとめ科目履修計画書」に記述した計画・内容から大きな変更が生じた場合には，その理由，解決策等を記述してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ科
目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述してください。
(５) 得られた結果と考察・将来展望得られた結果の概要を説明し，その結果に対する考察を行い，これらに基づいて学修・探究の結論をまとめてください。また，当該学修・探究では解決できなかった事項があればそれに対する解決策を考察してください。学修総まとめ科目で取り組んだテーマに関する将来展望についても記述してください。
[引用文献]
引用文献については「(５) 得られた結果と考察・将来展望」の枠内末尾に番号を付してまとめて記載してください。

○ その他留意事項
・担当指導教員の同一の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に基づいて，複数の者が同一または類似のテーマで行った学修・探究の成果であっても，必ず一人ひとりがすべて．．．．．．
の項目を自身の言葉で記述してください。
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。
・成果の要旨には，個表を併せて提出いただく必要はございません。

35

2.2 学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（４月期）「成果を録画した（あるいは映像作品を収録した）ＤＶＤ」および「学修総まとめ科目 成果の説明書」（「学修総まとめ科目 成果の要旨」等）を提出してください。
「成果の説明書」はＡ４判用紙１ページ以内に1,600字程度で記述してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）＜音楽（演奏）＞別表１にしたがって学修・探究の成果を録画したＤＶＤを，また，様式（２b）の「学修総まとめ
科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２b）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で1,600字程度で１ページ以内としてください。
◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。
（テーマ
名は個別の曲名ではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組んだテーマであることに注意してください。
）
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してください。
（＊
履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。
）(１) 作曲者・演奏曲目
学修総まとめ科目のテーマに関して，演奏の計画・過程を説明してください。
演奏曲目（タイトル）とその作曲者，演奏収録の時期・場所も記載してください。
（演奏曲目が複数の場合は，それぞれについて記載してください。
）(２) 選曲の理由
演奏曲目を選択した意図を説明してください。
(３) 演奏の特徴演奏において表現しようとしたこととその意図を説明してください。
(４) 演奏において留意・工夫した点
演奏の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。
「学修総まとめ科目履修計画書」に記述した計画から大きな変更が生じた場合には，その理由，解決策等を記述してください。
(５) 得られた成果と考察・将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身で評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。
36

＜音楽（創作）＞
別表１にしたがって学修・探究の成果を記録したＤＶＤ（楽譜またはオーディオデータ）を，また，様式（２c）の「学修総まとめ科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２c）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で1,600字程度で１ページ以内としてください。
◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。
（テーマ
名は個別の作品のタイトルではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組んだテーマであることに注意してください。
）
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してください。
（＊
履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。
）(１) 創作の経緯
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品創作の計画・過程を説明してください。
作品は，最終的な成果に限るものとします。作品名（タイトル），創作の時期・場所も記載してください。
（作品が複数の場合は，それぞれについて記載してください。
）(２) 創作の特徴
作品の創作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。
(３) 創作の手法・手段
作品の創作で用いた手法・手段を説明してください。
(４) 創作において留意・工夫した点
創作の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。
「学修総まとめ科目履修計画書」に記述した計画から大きな変更が生じた場合には，その理由，解決策等を記述してください。
(５) 得られた成果と考察・将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身で評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。
＜美術（作品）＞
別表２にしたがって学修・探究の成果を録画した（あるいは映像作品を収録した）ＤＶＤを，また，様式（２d）の「学修総まとめ科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２d）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で1,600字程度で１ページ以内としてください。

37◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。
（テーマ
名は個別の作品のタイトルではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組んだテーマであることに注意してください。
）
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してください。
（＊
履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。
）(１) 制作の経緯
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品制作の計画・過程を説明してください。
作品は，最終的な成果に限るものとします。作品名（タイトル），作品の種類，制作の時期・場所，作品の大きさも記載してください。
（作品が複数の場合は，それぞれについて記載してください。
）「作品の種類」は，次の例を参考に，作品の様態や技法がよく分かるような用語で記載してください。
絵画（日本画，洋画，版画，壁画），彫刻（石彫，木彫，塑像，立体造形），工芸（彫金，鍛金，鋳金，
染織，陶芸，漆芸，木工，ガラス工芸，七宝），デザイン（グラフィック，イラストレーション，プロ
ダクト，ファッション，建築・環境，その他），インスタレーション，写真，マンガ，映像（映画，アニメーション，その他）など提出する「作品」は，個人で制作したものに限ります。ただし，複数の「作品」を提出する
場合にのみ，その一部として共同制作の「作品」を提出することができます。その場合は，共同制作を行った理由と自身の担当について具体的に記述してください。
(２) 制作の特徴
作品の制作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。
(３) 作品の材料，制作の手法・手段
作品の制作で用いた材料，制作の手法・手段を説明してください。
(４) 制作において留意・工夫した点
制作の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。
「学修総まとめ科目履修計画書」に記述した計画・内容から大きな変更が生じた場合には，その理由，解決策等を記述してください。
(５) 得られた成果と考察・将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身で評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

38

○ その他留意事項
・成果の説明書には，個表を併せて提出いただく必要はございません。
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

39

様式（２a） 学修総まとめ科目 成果の要旨
学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称

氏 名
テーマ名
指導教員名

指導補助教員名(１) 背景(２) 目的(３) 手法・手段

40

(４) 内容(５) 得られた結果と考察・将来展望41

様式（２b） 学修総まとめ科目 成果の説明書

学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称

氏 名
テーマ名
指導教員名

指導補助教員名(１) 作曲者・演奏曲目（演奏収録の時期・場所を含む。
）(２) 選曲の理由(３) 演奏の特徴(４) 演奏において留意・工夫した点(５) 得られた成果と考察・将来展望42

様式（２c） 学修総まとめ科目 成果の説明書
学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称

氏 名
テーマ名
指導教員名

指導補助教員名(１) 創作の経緯（作品のタイトル，創作の時期を含む。
）(２) 創作の特徴(３) 創作の手法・手段(４) 創作において留意・工夫した点(５) 得られた成果と考察・将来展望43

様式（２d） 学修総まとめ科目 成果の説明書
学校名

専攻名
専攻の区分
学籍番号

専攻分野名称

氏 名
テーマ名
指導教員名

指導補助教員名(１) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む。
）(２) 制作の特徴(３) 作品の材料，制作の手法・手段(４) 制作において留意・工夫した点(５) 得られた成果と考察・将来展望

44

（別表１）
音楽（演奏または創作）の場合は次表の「成果」を提出してください。
成

果

提出形態

作

演

奏

ＤＶＤ

創

作

① 声楽は 10 分以上 15 分以内，ピアノ・ 演奏収録時
器楽・指揮は 15 分以上 30 分以内の演奏と 期は，学修する。ただし，管・打楽器は 10 分以上 30 総まとめ科分以内とする。なお指揮は，「室内楽以上 目の履修期の編成の曲を演奏するオーケストラ」， 間内である「ピアノあるいは電子オルガン奏者２名 こと以上の演奏」または「合唱」の指揮とする。
② ＤＶＤ１枚に標準モードで収録し，汎用性をもたせるためファイナライズ ＊1 すること。
③ 「専攻の区分」，「演奏の種類＊2」，「テーマ名」，「氏名」，「演奏時間」を表面とケースに記入すること。
④ あなた個人の演奏を収録すること。
⑤ 映像の冒頭に演奏者（あなた）の上半
身アップを必ず収録すること。また，演奏時の演奏者の顔が判別でき，手元等がよく見えるように収録すること。（伴奏者がいる場合は，冒頭部分に伴奏者の手元についてもよく見えるように収録すること。）⑥ 収録は通して行うこと。複数回に分けて収録したものを合成しないこと。
⑦ 収録したＤＶＤの画質，音質を確認すること。
① 15 分以上 30 分以内の作品とする（複 完成時期
は，学修総数曲も可）。
② 楽譜については「テーマ名」，「氏名」 まとめ科目の履修期間を記入すること。
③ 作品が複数ある場合はそのすべてを 内であること１枚のＤＶＤに収録すること。
④ あなた個人の作品を提出すること。
編曲は不可とする。
⑤ ＤＶＤには「専攻の区分」，「テーマ名」，「氏名」を記入すること。

ＤＶＤ
（楽譜ま
たはオー
ディオデ
ータ）

成

上

の

注

意

制作時期

提出部数
同じＤＶＤ
を３枚

同じＤＶＤ
を３枚

*1 他機器で再生可能とする処理*2 「演奏の種類」については，次の例を参考に，作品の様態がよく分かるような用語で記載してください。
声楽，ピアノ，電子オルガン，クラリネット（など楽器名），オーケストラの指揮など

45

（別表２）
美術（作品）の場合は次表の「成果」を提出してください。
提出する「作品」は，あなたが個人で制作したものに限ります。ただし，複数の「作品」を提出する場合にのみ，その一部として共同制作の「作品」を提出することができます。その場
合は，「学修総まとめ科目 成果の説明書」に，制作において担当した部分を明示してくださ
い。
成

果

提出形態

作

成

上

の

絵
画
彫
刻
工
芸
デザイン
インスタレーショ
ン
写
真
マ ン ガ
など

ＤＶＤ

映
像
アニメーション

ＤＶＤ① 作品の全体がよく分かるように撮影すること。作品に応じて動画・
静止画のいずれかまたは両方でもよい。
② 解像度は，原寸サイズで十分に細部が分かるものとすること。
③ ＤＶＤ１枚に収録し，汎用性をもたせるためファイナライズ＊すること。
④ 作品を収録したファイルには，ファイル名として作品名（タイトル）を付すこと。
⑤ 制作の過程の映像を含めてもよい。（作品を収録したファイルとは別ファイルとし，制作の過程の映像であることが分かるファイル名を付すこと。なお，動画の場合は 10 分以
内とすること。）⑥「専攻の区分」,「テーマ名」,「氏名」,「作品名（タイトル）」を表面とケースに記入すること。
⑦ 収録したＤＶＤの画質を確認すること。
① ＤＶＤ１枚に収録し，汎用性をもたせるためファイナライズ＊すること。
② 作品を収録したファイルには，ファイル名として作品名（タイトル）を付すこと。
③ 制作の過程の映像を含めてもよい。（作品を収録したファイルとは別ファイルとし，制作の過程の映像であることが分かるファイル名を付すこと。なお，動画の場合は 10 分以
内とすること。）④ 「専攻の区分」,「テーマ名」,「氏名」,「作品名（タイトル）」を表面とケースに記入すること。
⑤ 収録したＤＶＤの画質，音質を確認すること。

* 他機器で再生可能とする処理

46

注

意

制作時期

提出部数

完成時期
は，学修総
まとめ科目
の履修期間
内であるこ
と

同じＤＶＤを
３枚

完成時期
は，学修総
まとめ科目
の履修期間
内であるこ
と

同じＤＶＤを３枚

2.3 学修・探究の成果を「論文」とする場合（10 月期）「学修総まとめ科目 成果の要旨」を提出してください。
Ａ４判用紙３ページ以内に 3,600～4,500 字程度で「様式（２a）」にしたがって以下の項目および内容記述してください。必要に応じて図，表を挿入してもかまいません。図，表を挿入した場合はキャプションを付し，これらを含めて全体をＡ４判用紙３ページ以内としてください。様式（２a）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で３ページを超えることはできません。また，全体の字数は 3,600～4,500 字程度としてください。なお，特定の項目に記述が偏ることがないように留意するとともに，各項目の記載内容の重複に注意してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してくだ
さい。（＊履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。）(1-1) 学修・探究の背景と目的
この学修・探究で取り組んだテーマの背景について記述してください。当該テーマに関係する文献や資料等（既往の研究や先行研究など）を引用しつつ概略を説明してください。
引用した文献や資料は出現順に文献番号を振り，「参考文献」にまとめて文献番号とともに記載して，その出典を必ず明示してください。なお(1-2)〜(1-3)においても連続した文献
番号を振り，同様に記載してください。
次に，この学修・探究で取り組んだテーマの目的と意義を具体的に記述してください。
複数の者が共同して同一又はほぼ同一のテーマの学修・探究を進めた場合には，その理・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・由と自身の担当について自身の言葉で具体的に記述してください。
（1-2）学修・探究の手法・方法
この学修・探究で用いた手法・手段を具体的に記述してください。実験を行った場合は用いた実験装置の主な仕様を記し，測定方法，実験条件，用いた試料，データ解析の方法などを説明してください。シミュレーションや数値計算を行った場合は用いたソフトウエ
アの概略を記し，計算方法，計算条件，解析方法，用いたアルゴリズムなどを説明してください。調査研究の場合には調査の方法，対象などを具体的に説明してください。
倫理的配慮
調査や実験を行う上で必要な倫理的配慮（「論文・報告書（レポート）作成の際に留意す
べき倫理的配慮」[補足資料１ → p.72]参照）について，その内容を具体的に明記するとともに，実施にあたって学内外の倫理審査委員会等に申請した場合には，その承認状況等について記載してください。 該当がない場合にはその旨（「該当なし」など）を記載してくだ
さい。
（1-3）得られた結果と考察，将来展望得られた結果の概要を説明し，その結果に対する考察を行い，これらに基づいて学修・探究の結論をまとめてください。また，この学修・探究では解決できなかった事項があれ
47

ばそれに対する解決策を考察してください。学修総まとめ科目で取り組んだテーマに関す
る将来展望についても記述してください。
履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大幅な変更があった場合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ
科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述
してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考文献(1−1)～(1-3)で引用した文献について，出現順に番号を付してまとめて記載してください。

（１） 「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。
特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科
目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について
記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通じて，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。

○ その他留意事項
・担当指導教員の同一の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に基づいて，複数の者が同一または類似のテーマで行った学修・探究の成果であっても，必ず一人ひと．．．．．
りがすべての項目を自身の言葉で記述してください。
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

48

2.4 学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合（10 月期）「成果を録画した（あるいは映像作品を収録した）ＤＶＤ」および「学修総まとめ科目 成果の説明書」（「学修総まとめ科目 成果の要旨」等）を提出してください。「成果の説明書」
はＡ４判用紙２ページ以内に 3,200 字程度で記述してください。
（様式掲載 URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）＜音楽（演奏）＞別表１にしたがって学修・探究の成果を録画したＤＶＤを，また，様式（２b）の「学修総まとめ科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２b）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で 3,200 字程度で２ページ以内としてください。
◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。（テーマ名は個別の曲名ではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組んだテーマであることに注意してください。）
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してくだ
さい。（＊履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。）（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 作曲者・演奏曲目（演奏収録の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して， 演奏曲目（タイトル）とその作曲者，演奏の計画とその過程，演奏収録の時期・場所などについて記載してください。演奏曲目が複数の場合は，それぞれについてまとめて記載してください。
(1-2) 選曲の理由
演奏曲目を選択した理由と意図を説明してください。
(1-3) 演奏の特徴演奏において表現しようとしたこととその意図を説明してください。
(1-4) 演奏において留意・工夫した点
演奏の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。
(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身が評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ
科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述
してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考にした演奏，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした演奏や文献・資料
49

等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。
（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。
特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科
目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について
記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通じて，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。
○ その他留意事項
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

50

＜音楽（創作）＞
別表１にしたがって学修・探究の成果を記録したＤＶＤ（楽譜またはオーディオデータ）を，また，様式（２c）の「学修総まとめ科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２c）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で 3,200 字程度で２ページ以内としてください。
◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。（テーマ名は個別の作品のタイトルではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組んだテーマであることに注意してください。）
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してくだ
さい。（＊履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。）（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 創作の経緯（作品のタイトル，創作の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して， 作品創作の計画・過程を説明してください。
作品は，最終的な成果に限るものとします。作品名（タイトル），創作の時期・場所も記載してください。なお，作品が複数の場合は，それぞれについて記載してください。
(1-2) 創作の特徴
作品の創作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。

(1-3) 創作の方法
作品の創作で用いた手法・手段を説明してください。
(1-4) 創作において留意・工夫した点
創作の技術や表現に関して，留意した点や工夫した内容を説明してください。
(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身が評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ
科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述
してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考にした作品，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした作品や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。
（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学51

修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。
特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科
目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について
記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。
○ その他留意事項
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

52

＜美術（作品）＞
別表２にしたがって学修・探究の成果を録画した（あるいは映像作品を収録した）ＤＶＤを，また，様式（２d）の「学修総まとめ科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２d）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で 3,200 字程度で２ページ以内としてください。
◇ テーマ名および指導教員名「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマ名および指導教員名を記載してください。（テーマ名は個別の作品のタイトルではなく，学修総まとめ科目の履修を通じて取り組んだテーマであることに注意してください。）
指導教員が複数名である場合は，すべての教員名*を記載して，主たる指導教員名に丸印を付してください。指導補助教員がいる場合は，すべての指導補助教員名*を記載してくだ
さい。（＊履修計画書に併せて提出する「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」に記載されている教員名がすべて記載されるようにしてください。）（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品制作の計画・過程を説明してください。
作品は，最終的な成果に限るものとします。作品名（タイトル），作品の種類，制作の時期・場所，作品の大きさも記載してください。作品が複数の場合は，それぞれについて記載してください。
「作品の種類」は，次の例を参考に，作品の様態や技法がよく分かるような用語で記載してください。
絵画（日本画，洋画，版画，壁画），彫刻（石彫，木彫，塑像，立体造形），工芸（彫金，鍛金，鋳金，染織，陶芸，漆芸，木工，ガラス工芸，七宝），デザイン（グラフィック，イラストレーショ
ン，プロダクト，ファッション，建築・環境，その他），インスタレーション，写真，マンガ，映像（映画，アニメーション，その他）など提出する「作品」は，個人で制作したものに限ります。ただし，複数の「作品」を提出する場
合にのみ，その一部として共同制作の「作品」を提出することができます。その場合は，共同制作を行った理由と申請者の担当部分について具体的に記述してください。
(1-2) 制作の特徴
作品の制作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。
(1-3) 作品の材料，制作の方法
作品の制作で用いた材料，制作の手法・手段を説明してください。
(1-4) 制作において留意・工夫した点
制作の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。
(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身で評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ
科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述
してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
53

参考にした作品，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした作品や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。
（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，「履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。
特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科
目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について
記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。
○ その他留意事項
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

54

＜演劇（作品）＞
別表２にしたがって学修・探究の成果を録画した（あるいは映像作品を収録した）ＤＶＤを，また，様式（２e）の「学修総まとめ科目 成果の説明書」を提出してください。様式（２e）の各欄の大きさは適宜変更してかまいませんが，全体で 3,200 字程度で２ページ以内としてくだ
さい。
（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品制作の計画・過程を説明してください。
作品名（タイトル），作品の種類，制作の時期・場所，上演時間，作品の構成（幕，場など），
作品制作における役割と作品の中での役割等について記載してください。
(1-2) 制作の特徴
作品の制作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。
(1-3) 制作の手法・手段
作品の制作で用いた手法・手段等を説明してください。
(1-4) 制作において留意・工夫した点
制作の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。
(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身が評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ
科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述
してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考にした作品，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした作品や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。
（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。
特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科
目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について
記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
55

(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った
授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。
○ その他留意事項
・提出に当たっては，内容を十分に指導教員に確認してもらってください。

56

様式（２a）成果の要旨
学校名

専攻名

専攻分野名称

専攻の区分

氏 名

学籍番号

テーマ名
指導補助教員名

指導教員名（１） 「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容（1-1）学修・探究の背景と目的
この学修・探究で取り組んだテーマの背景について記述してください。当該テーマに関係する文献や資料等（既往の研究や先行研究など）を引用しつつ概略を説明してください。引
用した文献や資料は出現順に文献番号を振り，「参考文献」にまとめて文献番号とともに記載して，その出典を必ず明示してください。なお(1-2)〜(1-3)においても連続した文献番号を振り，同様に記載してください。
次に，この学修・探究で取り組んだテーマの目的と意義を具体的に記述してください。
複数の者が共同して同一又はほぼ同一のテーマの学修・探究を進めた場合には，その理由
・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・と自身の担当について自身の言葉で具体的に記述してください。
（1-2）学修・探究の手法・方法
この学修・探究で用いた手法・手段を具体的に記述してください。実験を行った場合は用いた実験装置の主な仕様を記し，測定方法，実験条件，用いた試料，データ解析の方法などを説明してください。シミュレーションや数値計算を行った場合は用いたソフトウエアの概略を記し，計算方法，計算条件，解析方法，用いたアルゴリズムなどを説明してください。
調査研究の場合には調査の方法，対象などを具体的に説明してください。
倫理的配慮
調査や実験を行う上で必要な倫理的配慮（「論文・報告書（レポート）作成の際に留意すべき倫理的配慮」補足資料１[1], [2] [ → p.72]参照）について，その内容を具体的に明記するとともに，実施にあたって学内外の倫理審査委員会等に申請した場合には，その承認状況等について記載してください。 該当がない場合にはその旨（「該当なし」など）を記載してください。
（1-3）得られた結果と考察，将来展望得られた結果の概要を説明し，その結果に対する考察を行い，これらに基づいて学修・探究の結論をまとめてください。また，この学修・探究では解決できなかった事項があればそれに対する解決策を考察してください。学修総まとめ科目で取り組んだテーマに関する将来展望についても記述してください。

57

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大幅な変更があった場合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考文献(1−1)〜(1-3)で引用した文献について，出現順に番号を付してまとめて記載してください。
[1]『学位規則第６条第１項に規定する学士の学位の授与の特例に係る学位授与申請案内（令和６年度版）』（独）大学改革支援・学位授与機構（令和6年1月）, p.72
[2] 『新しい学士への途 学位授与申請案内 令和５年度版』 （独）大学改革支援・学位授与機構（令和5年2月）, pp. 20-22: https://www.niad.ac.jp/media/005/202202/gakushi_annai.pdf（２） 「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について
記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。
(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通じて，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。

58

様式（２b） 学修総まとめ科目

学校名
専攻分野名

氏 名
テーマ名
指導教員名

成果の説明書（※２頁以内）
専攻名
専攻の区分
学籍番号
指導補助教員（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 作曲者・演奏曲目（演奏収録の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して， 演奏曲目（タイトル）とその作曲者，演奏の計画とその過程，演奏収録の時期・場所などについて記載してください。演奏曲目が複数の場合は，それぞれについてまとめて記載してください。

(1-2) 選曲の理由
演奏曲目を選択した理由と意図を説明してください。

(1-3) 演奏の特徴演奏において表現しようとしたこととその意図を説明してください。

(1-4) 演奏において留意・工夫した点
演奏の技術や表現に関して，留意した点や工夫した内容を説明してください。

(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身が評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

59

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場
合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。

参考にした演奏，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした演奏や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。

（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，
あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。

(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。

(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。

60

様式（２c） 学修総まとめ科目

学校名
専攻分野名

氏 名
テーマ名
指導教員名

成果の説明書（※２頁以内）
専攻名
専攻の区分
学籍番号
指導補助教員（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 創作の経緯（作品のタイトル，創作の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品創作の計画・過程を説明してください。
作品は，最終的な成果に限るものとします。作品名（タイトル），創作の時期・場所も記載してください。なお，作品が複数の場合は，それぞれについて記載してくだ
さい。

(1-2) 創作の特徴
作品の創作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。

(1-3) 創作の方法
作品の創作で用いた手法・手段を説明してください。

(1-4) 創作において留意・工夫した点
創作の技術や表現に関して，留意した点や工夫した内容を説明してください。

(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身が評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

61

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場
合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考にした作品，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした作品や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。

（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，
あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してください。

(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。

(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。

(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。

62

様式（２d） 学修総まとめ科目

学校名
専攻分野名

氏 名
テーマ名
指導教員名

成果の説明書（※２頁以内）
専攻名
専攻の区分
学籍番号
指導補助教員（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品制作の計画・過程を説明してください。
作品は，最終的な成果に限るものとします。作品名（タイトル），作品の種類，制作の時期・場所，作品の大きさも記載してください。作品が複数の場合は，それぞれについて記載してください。
「作品の種類」は，次の例を参考に，作品の様態や技法がよく分かるような用語で記載してください。
絵画（日本画，洋画，版画，壁画），彫刻（石彫，木彫，塑像，立体造形），工芸（彫金，鍛金，鋳金，染織，陶芸，漆芸，木工，ガラス工芸，七宝），デザイン（グラフィック，イラストレーション，プロダクト，ファッション，建築・環境，
その他），インスタレーション，写真，マンガ，映像（映画，アニメーション，その他）など提出する「作品」は，個人で制作したものに限ります。ただし，複数の「作品」を提出する場合にのみ，その一部として共同制作の「作品」を提出することができます。その場合は，共同制作を行った理由と申請者の担当部分について具体的に記述してください。
(1-2) 制作の特徴
作品の制作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。

(1-3) 作品の材料，制作の方法
作品の制作で用いた材料，制作の手法・手段を説明してください。

(1-4) 制作において留意・工夫した点
制作の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。

(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身で評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

63

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場
合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。
参考にした作品，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした作品や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。

（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，「履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科
目，あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してください。

(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。

(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。

(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。

64

様式（２e） 学修総まとめ科目

学校名
専攻分野名

氏 名
テーマ名
指導教員名

成果の説明書（※２頁以内）
専攻名
専攻の区分
学籍番号
指導補助教員（１）「学修総まとめ科目」で取り組んだ学修・探究の内容(1-1) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む）
学修総まとめ科目のテーマに関して，作品制作の計画・過程を説明してください。
作品名（タイトル），作品の種類，制作の時期・場所，上演時間，作品の構成（幕，場など），作品制作における役割と作品の中での役割等について記載してください。

(1-2) 制作の特徴
作品の制作において表現しようとしたこととその意図を説明してください。

(1-3) 制作の手法・手段
作品の制作で用いた手法・手段等を説明してください。

(1-4) 制作において留意・工夫した点
制作の技術や表現に関して，留意した点，工夫した内容を説明してください。

(1-5) 得られた成果と考察，将来展望
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究の成果について考察し，自身が評価した結果を記述してください。また，今後の展望・計画についても説明してください。

65

履修計画書から変更があった場合の理由および履修計画書に対する評価・コメントへの対応「学修総まとめ科目履修計画書」に記載した計画・内容から大きな変更があった場
合には，その理由，解決策等を記載してください。また，学修・探究の進捗に応じて「学修総まとめ科目履修計画書」に記載したテーマ名に修正が生じた場合は，修正した旨とその理由を記述してください。履修計画書を再提出した場合やコメントが付された場合には，その対応についても記載してください。

参考にした作品，文献など
学修総まとめ科目で取り組んだ学修・探究を進める上で，参考にした作品や文献・資料等がある場合にはその内容を記載してください。該当がない場合には，その旨（「該当なし」など）を記載してください。

（２）「学修総まとめ科目」の学修・探究を支える学修全体について(2-1) テーマの学修・探究の基盤となる専門科目の学修４年間（短期大学または高等専門学校の学科＋専攻科）の学修を振り返り，履修した「専門的な内容の授業科目」（専門科目）の概要と身につけた力について具体的に記述し，「学修総まとめ科目」で取り組んだテーマと，「専門科目」の学修との関連を説明してください。特にテーマの学修・探究を進める上で基礎となった専門科目，
あるいは関係の深い専門科目については，具体的な授業科目名も記載してください。

(2-2) テーマの学修・探究に関係する関連科目の学修履修した「専門に関連する授業科目」（関連科目）の全体の概要と身につけた力について記述し，それらの授業科目で学んだ内容と当該テーマとの関連を説明してください。特にテーマの学修・探究と関係の深い関連科目については，具体的な授業科目名も記載してください。
(2-3) 専攻に係る科目以外の学修
専攻に係る科目以外でどのような授業科目を履修したか概要を述べ，特に興味を持った授業科目，および有益であったと考える授業科目について，具体的な授業科目名を記載して内容の概略を説明してください。

(2-4) 自分自身の４年間の学修全体の省察
これまでの４年間の学修を通して，どのような知識を学んだか，またどのような能力が得られたかを説明してください。

66

（別表１）
音楽（演奏または創作）の場合は次表の「成果」を提出してください。
成 果

提出形態

作成上の注意

制作時期

提出部数

演 奏

ＤＶＤ

① 声楽は 10 分以上 15 分以内，ピア 演奏収録時期 同 じ Ｄ Ｖ Ｄノ・器楽・指揮は 15 分以上 30 分以内の は，学修総ま を３枚演奏とする。ただし，管・打楽器は 10
分以上 30 分以内とする。なお指揮は，「室内楽以上の編成の曲を演奏するオー
ケストラ」，「ピアノあるいは電子オル
ガン奏者２名以上の演奏」または「合唱」の指揮とする。
② ＤＶＤ１枚に標準モードで収録し，汎用性をもたせるためファイナライズ＊1 すること。
③ 「専攻の区分」，「演奏の種類＊」，「テーマ名」，「氏名」，「演奏2時間」
を表面とケースに記入すること。
④ あなた個人の演奏を収録すること。
⑤ 映像の冒頭に演奏者（あなた）の上半身アップを必ず収録すること。また，演奏時の演奏者の顔が判別でき，手元等がよく見えるように収録すること。（伴奏者がいる場合は，冒頭部分に伴奏者の手元についてもよく見えるように収録すること。）⑥ 収録は通して行うこと。複数回に分けて収録したものを合成しないこと。
⑦ 収録したＤＶＤの画質，音質を確認
すること。

67

とめ科目の履
修期間内であ
ること

創作

ＤＶＤ

① 15 分以上 30 分以内の作品とする（楽譜ま （複数曲も可）。

完成時期は， 同 じ Ｄ Ｖ Ｄ
学修総まとめ を３枚たはオー ② 楽譜については「テーマ名」，「氏 科目の履修期間内であるこディオデ
名」を記入すること。
とータ）③ 作品が複数ある場合はそのすべてを１枚のＤＶＤに収録すること。
④ あなた個人の作品を提出すること。
編曲は不可とする。
⑤ ＤＶＤには「専攻の区分」，「テーマ名」，「氏名」を記入すること。
*1 他機器で再生可能とする処理*2 「演奏の種類」については，次の例を参考に，作品の様態がよく分かるような用語で記載してください。
声楽，ピアノ，電子オルガン，クラリネット（など楽器名），オーケストラの指揮など

68

（別表２）
美術（作品）の場合は次表の「成果」を提出してください。
提出する「作品」は，あなたが個人で制作したものに限ります。ただし，複数の「作品」を提出する
場合にのみ，その一部として共同制作の「作品」を提出することができます。その場合は，「学修総まとめ科目 成果の説明書」に，制作において担当した部分を明示してください。
成 果

提出形態

作成上の注意制作時期

絵 画彫 刻工 芸

ＤＶＤ① 作品の全体がよく分かるように撮影

完成時期は， 同じＤＶＤをすること。作品に応じて動画・静止画の学修総まとめ ３枚
科目の履修期

デザインインスタレ
ーション写
ンガ

など

真マ

いずれかまたは両方でもよい。
② 解像度は，原寸サイズで十分に細部が分かるものとすること。
③ ＤＶＤ１枚に収録し，汎用性をもたせるためファイナライズ＊すること。
④ 作品を収録したファイルには，ファイル名として作品名（タイトル）を付すこと。
⑤ 制作の過程の映像を含めてもよい。
（作品を収録したファイルとは別ファイ
ルとし，制作の過程の映像であることが分かるファイル名を付すこと。なお，動画の場合は 10 分以内とすること。）⑥ 「専攻の区分」,「テーマ名」,「氏名」,「作品名（タイトル）」を表面とケースに記入すること。
⑦ 収録したＤＶＤの画質を確認すること。

69

間内であるこ
と

提出部数

映 像

ＤＶＤ

アニメーション

① ＤＶＤ１枚に収録し，汎用性をもた

完成時期は， 同じＤＶＤをせるためファイナライズ＊すること。

学修総まとめ ３枚
科目の履修期② 作品を収録したファイルには，ファイル名として作品名（タイトル）を付すこと。
③ 制作の過程の映像を含めてもよい。
（作品を収録したファイルとは別ファイ
ルとし，制作の過程の映像であることが分かるファイル名を付すこと。なお，動画の場合は 10 分以内とすること。）④ 「専攻の区分」,「テーマ名」,「氏名」,「作品名（タイトル）」を表面とケースに記入すること。
⑤ 収録したＤＶＤの画質，音質を確認すること。
* 他機器で再生可能とする処理70間内であること（別表３）
演劇（作品）の場合は次表の「成果」を提出してください。
提出する「作品」は，あなたが個人で制作したものに限ります。ただし，複数の「作品」を提出する
場合にのみ，その一部として共同制作の「作品」を提出することができます。その場合は，「学修総まとめ科目 成果の説明書」に，制作において担当した部分を明示してください。
成 果

提出形態

作成上の注意

制作時期

絵画

ＤＶＤ

① 作品の全体がよく分かるように撮影

完成時期は， 同じＤＶＤをすること。作品に応じて動画・静止画の学修総まとめ ３枚
科目の履修期

彫刻
工芸
デザイン
インスタレーション

いずれかまたは両方でもよい。
② 解像度は，原寸サイズで十分に細部

提出部数間内であることが分かるものとすること。

写真③ ＤＶＤ１枚に収録し，汎用性をもたマンガ などせるためファイナライズ＊すること。
④ 作品を収録したファイルには，ファイル名として作品名（タイトル）を付すこと。
⑤ 制作の過程の映像を含めてもよい。
（作品を収録したファイルとは別ファイ
ルとし，制作の過程の映像であることが分かるファイル名を付すこと。なお，動画の場合は 10 分以内とすること。）⑥ 「専攻の区分」,「テーマ名」,「氏名」,「作品名（タイトル）」を表面とケースに記入すること。
⑦ 収録したＤＶＤの画質を確認すること。
令和６年１月 発行

71

補足資料１（令和６年度版）

履修計画書と成果の要旨等を作成する際に留意すべき倫理的配慮
学修・探究の成果を論文等としてまとめる場合と同様に，学修総まとめ科目において履修計画書，成果の要旨や成果の説明書（以下，成果の要旨等）を作成する際には，倫理的配慮に留意する必要があります。以下に，履修計画書と成果の要旨等の作成の際に留意すべき倫理的配慮について記載しました。
（１） 学修・探究の成果が共同研究・調査や共同制作による場合① 学修・探究の成果が「論文」であり，同じ専攻科に所属する複数の者が共同して同一又はほぼ同一のテーマの学修・探究を進める場合には，履修計画書の「(1)「学修総まとめ科目」で取り組むテーマの着想に至った背景」と成果の要旨の「(1-1) 学修・探究の背景と目的」にその理由と申請者の担当・・・・・・・・

部分について自身の言葉で具体的に記述してください。
② 学修・探究の成果が「美術（作品）」で共同でも制作を行う場合，履修計画書の「(2) 演奏・創作または作品の構想」と成果の説明書の「(1-1) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む）」の項に，共同制作を行った理由と申請者の担当部分について記述して下さい。
③ 学修・探究の成果が「演劇（作品）」の場合，履修計画書の「(2) 演奏・創作または作品の構想」と成果の説明書の「(1-1) 制作の経緯（作品のタイトル，制作の時期・場所を含む）」の項に，作品制作
における役割と作品の中での役割等について記述して下さい。
④ 学修・探究の成果が外部の機関に所属する研究グループ等との共同研究・調査に基づく場合は，共同研究・調査者の了承を得た上で，履修計画書および成果の要旨の「倫理的配慮」の項に共同研究・調査であることを明記し，あなた自身の果たした役割を記載してください。
（２） 人を対象とする実験やアンケート等の調査を行う場合には，次の各項目を遵守し，どのような倫理的配慮をしたかを履修計画書と成果の要旨等に記載すること。
① 個人が特定できるようなデータが得られた場合には，履修計画書と成果の要旨等を作成する際に，個人の氏名，生年月日，詳細な住所等の情報を履修計画書と成果の要旨等の中に記載しないなど，個人の特定ができない内容としなければなりません。
② 対象となる人に，事前に実験や調査の過程に関する説明を行い，自由意思に基づいて実験や調査の対象となることへの同意（インフォームド・コンセント）を得ることが求められます。
③ 人を対象とする実験やアンケート調査を行う場合には，申請者が所属する高等専門学校や短期大学の専攻科の倫理審査委員会等の承認が必要です。学修・探究の成果が「論文」である場合には，履修計画書と成果の要旨の「倫理的配慮」の項に，必要な倫理的配慮と当該委員会への申請または申請予定の内容，および必要な倫理的配慮と倫理委員会の承認（承認番号等）の内容について，それぞれ記載する必要があります。
④ 病院や学校，研究所等の機関を利用して人を対象とする実験や調査を行う場合には，関係する機関（申請者が所属する高等専門学校や短期大学を含む）の倫理審査委員会もしくは施設責任者の承認を得るなど，定められた手続を行うことが求められます。また，保存されている試料やデータ等を用いて実験や調査を行う場合には，試料やデータ等を保存している機関において定められた手続を行い，承認を得ることが求められます。これらに該当する場合には，その内容について履修計画書と成果の要旨の「倫理的配慮」の項に記載してください。

72

（３） 動物を対象とする実験や調査を行う場合には，できる限り実験動物に苦痛を与えない方法によるなど，動物愛護の観点から適切なものとするよう留意し，どのような倫理的配慮をしたかを履修計画書と成果の要旨の「倫理的配慮」の項に記載すること。
（４）

人体への危険を伴う実験・実習・制作を行う際には，安全に対して十分な注意を払うこと。

（５） 個人が特定できるようなデータが得られた場合には，そのデータは適切に管理すること。破棄する際にも適切に処理すること。
（６） 盗用（剽窃），データのねつ造や改ざん等の不正行為を行わないこと。
① 盗用（剽窃）ア 盗用（剽窃）とは，他人のアイデアやデータ，研究成果を適切な引用をせずに使用することを指します。他人の文章や作品を，自分の文章や作品であるかのように偽ることは許されません。
イ 先行研究の内容を論文等からそのまま引用する場合は，引用した文章を引用符で囲み，出典を示さなければなりません。文献等の文章をそのまま引用するのではなく，自分の言葉で表現しなおして記載するときにも，出典を記載しなければなりません。ただし，一般常識となっている情報，歴史的事実，科学の原理など，広く知られている情報は引用として扱う必要はありません。
ウ ウェブサイト上に公開されている文章もしくは図表を，出典を明示せずに履修計画書と成果の要旨等に記載することも，盗用と見なされます。
エ 先行する知見の無視や不適切な引用も不正行為の一種です。履修計画書と成果の要旨等には，どの部分が先行研究に依拠していて，どの部分が自分独自のものかを，明確に区別して示す必要があります。
② データのねつ造と改ざん
ア 存在しないデータをあたかも存在するかのように示すことをねつ造と呼びます。また存在するデータを変造することや偽造することを改ざんと呼びます。改ざんには，都合の良いデータのみを用いること，あるいは都合の悪いデータを除外することも含まれます。ねつ造や改ざんを行うことは許されません。
イ 自分の推論に合わせた数値の操作だけでなく，画像等のデータの操作も，ねつ造・改ざんにあたります。
ウ 実験や調査から，推定の範囲外の数値（はずれ値）が得られたときに，それを根拠なく分析の対象外とすることは不適切です。

なお，人や動物を対象とする学術研究を行う場合には，以下に示す，人を対象とする生命科学・医学系
研究，動物実験に関する指針等を参照してください。
「人を対象とする生命科学・医学系研究に関する倫理指針」「厚生労働省の所管する実施機関における動物実験等の実施に関する基本指針」
これらをはじめとする諸指針は厚生労働省のウェブサイトの「研究に関する指針について」から閲覧できます。
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/hokabunya/kenkyujigyou/i-kenkyu/index.html

73

❺
１

申

請（申請者向け）

学位授与の申請
専攻科の修了までに所定の単位をすべて修得し，令和５年令和６年９月に特例適用専攻科を修了する見込みの者は令和６年度４月期に，令和７年３月に特例適用専攻科を修了する見込みの者は令和６年度10月期に，それぞれ特例による学位授与の申請ができます。ただし，特例適用専攻科に在籍するとともに，大学の学部学生として現に在籍している者は，当該大学で学士の学位の取得（卒業）を目指していることから，申請することはできません。
特例適用専攻科によって学位授与申請が認められる専攻の区分は決まっていますので，必ず事前に，在学する特例適用専攻科に申請可能な専攻の区分を確認してください。
なお，次に該当する者はこの制度を利用して申請するためには一定の要件を満たしている必
要があります。

．．
(1) 現在在学している短期大学または高等専門学校の学科以外を卒業し，特例適用専攻科へ入学した者(2) 専攻科に入学後，在学する専攻科が特例の適用認定を受けた者(3) 短期大学または高等専門学校を卒業後，社会人入学等を利用して専攻科に入学した者(4) 学科と専攻科で専攻する分野が異なっている者
そのほか，他大学等で修得した単位がある場合は，学位授与申請を行う前に，在学する特例
適用専攻科の授業科目の履修により修得される単位への「読替」という手続きを行う必要があります。
これらについても，事前に在学する特例適用専攻科に確認し，手続きに間違いのないようご注意ください。

２

申請方法
特例による学位授与の申請は，インターネットを利用した電子申請で行います。また，電子申請システムへの入力は申請受付時と修了確定時の２段階に分けて行います。
各申請者が入力した申請者情報等は，最終的に，各特例適用専攻科の担当者が，内容を確認し，必要な証明書等とともに取りまとめて，機構へ提出していただくこととなります。

74

３

受付期間等
以下に記載したそれぞれの期間の最終日は，機構へ提出する最終締切日となります。提出データおよび書類は，所属する特例適用専攻科で取りまとめて提出するため，各項目の締切日は，特例適用専攻科の担当者に必ず確認してください。
(1) 申請受付時システム入力期間
入力情報：申請者基本情報，修得単位の情報（４月期のみ），「学修総まとめ科目履修計画書」
申請時期
４月期申請
10月期申請入力期

間○ 令和６年３月22日（金） ～ 令和６年４月11日（木）（最終日は17時までに送信完了）○ 令和６年６月11日（火） ～ 令和６年７月10日（水）（最終日は17時までに送信完了）※入力期間開始前に登録された情報については削除され，改めて入力いただくこととなる可能性がございますので，期間外に入力をしないようにしてください。

(2) 修了確定時システム入力期間
入力情報：「学修総まとめ科目 成果の要旨」等，単位修得状況申告書（10 月期のみ）
申請時期
４月期申請
10月期申請入力期

間○ 令和６年８月１日（木） ～ 令和６年９月11日（水）（最終日は17時までに送信完了）○ 令和７年２月１日（土） ～ 令和７年３月11日（火）（最終日は17時までに送信完了）(3) 学位審査手数料払込み
申請時期

払

込

期

間

４月期申請

○ 令和６年３月１日（金） ～ 令和６年４月12日（金）10月期申請○ 令和６年６月１日（土） ～ 令和６年７月11日（木）※払込み期間開始日より前に払い込むことがないよう，十分にお気をつけください。
間違えて払い込んでしまった場合は，速やかに専攻科の担当部署まで以下の事項をご連絡
してください。
払込日・払い込みを行った金融機関・納付書 No.・申請者 ID・申請者氏名・払い込みを行った方の氏名（払込みを行ったのが申請者本人であれば不要）※ATM で払い込んでしまう申請者の方が毎年います。ATM で払込みを行わないよう，十分にお75気を付けください。間違えて ATM を使用してしまった場合は，速やかに専攻科の担当部署まで以下の事項をご連絡してください。
払込日・払い込みを行った ATM の金融機関・申請者 ID・申請者氏名・払い込みを行った方の氏名（払込みを行ったのが申請者本人であれば不要）

76

○インターネットを利用した電子申請の方法
大学改革支援・学位授与機構のホームページへアクセス

ＵＲＬ

https://www.niad.ac.jp/

ＵＲＬ※申請時期によりアクセス先が異なりますのでご注意ください。

学位の授与→円滑な学位の審査と授与（４月期）https://gakui-sinsei2.niad.ac.jp/→特例適用「学位授与電子申請システムのご案内」ページへアクセス（10 月期）https://gakui-sinsei2.niad.ac.jp/index2.html

特例による学位授与電子申請システムにログイン

在学する特例適用専攻科に配付する申請者
ＩＤとパスワードを入力してログインしてください。

◎申請時（３～４月/６～７月）
・申請者情報入力画面で基本情報を入力

必要事項を該当箇所へそれぞれ入力または選択してください。

「学修総まとめ科目履修計画書」を作成・アップロード
様式をダウンロードして作成してください。

◎修了確定時（８～９月/２～３月）※

各申請者が入力した情報については，
特例適用専攻科担当者が入力内容を確認し，データを送信します。

・「学修総まとめ科目 成果の要旨」等を作成・アップロード
・様式により，単位の修得状況を記載・
提出
成果の要旨等に係る様式をダウンロードして作成してください。
単位の修得状況に係る様式は別途特例適用専攻
科ご担当者より配布されますのでそちらを使用してください。
※

77

各申請者が入力した情報については，
特例適用専攻科担当者が入力内容を確認し，データを送信します。

４

申請にあたっての留意事項(1) 必要な申請情報の入力は，すべてインターネットを利用した電子申請システムを利用して行っていただきます。
(2) あなたが特例による学位授与申請者の要件や申請条件を満たしているかどうかについては，
必ず，事前に在学する特例適用専攻科に確認してください。特に，あなたが特例適用専攻科とその基礎となる学科で履修した教育課程の授業科目が，機構の定める「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」（→pp.120～143）のどの「専攻に係る授業科目の区分」に該当するかに関しては，事前に各特例適用専攻科に開示しています。あなたがすでに履修した授業科
目の修得単位と，専攻科を修了するまでに履修予定の授業科目の修得見込単位によって基準を満たすかどうかをあなた自身で確認の上，各自，履修計画を立ててください。
(3) あなたが提出した「学修総まとめ科目履修計画書」および「学修総まとめ科目 成果の要旨」等については，審査の結果，その内容が不十分であると判断されると，それぞれ書き直しを求められる場合がありますので，ご注意願います。
なお，書き直しを求められる場合には，各専攻科の担当者にその旨を連絡します。直接申請者に連絡することはありませんので，ご承知おきください。
(4) 特例適用専攻科に在学し，特例による学位授与申請者の要件を満たす者は，在学中は特例
以外による学位授与申請はできません。
(5) その他，システムへの入力期限や書類の提出期限に関しては，在学する特例適用専攻科で指定された期限にしたがってください。
(6) 質問事項は，在学する特例適用専攻科へすべてお問い合わせください。

78

５

申請に必要な情報と書類特例による学位授与申請において，申請に係る情報の入力と学位審査手数料の払込みについては，申請者が各自で行います。その他，申請情報および証明書類の取りまとめは，特例適用
専攻科の担当者が行います。
85ページの表は，申請者と専攻科担当者の役割分担をまとめていますので，ご確認ください。
（なお，以下の説明中の○付き数字は，85ページの表の各項目と対応しています。）①

申請者基本情報
電子申請システムに申請者の基本情報を入力します。

＜申請者情報入力画面イメージ＞ ※詳細な電子申請システム利用マニュアルは別途配付します。
※下の画像は令和５年度10月期申請時の画面イメージです。
実際の審査画面とは異なる部分がある場合がございます。

＜学歴入力画面イメージ＞※詳細な電子申請システム利用マニュアルは別途配付します。
※下の画像は令和５年度10月期申請時の画面イメージです。

79

② 学位授与申請書（様式掲載URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）機構のウェブサイトから様式をダウンロードして印刷し，必要事項を記入の上，在学する特例適用専攻科へ提出します。なお，提出前に特例適用専攻科または各申請者において必ず写し（コピー）を保管しておいてください。
＜作成上の注意＞
こ の 欄に は 何も 記 入しないでください。
申請時期を入力または記入してください。

この欄は，学位授与申請書をＡ４判用紙で印刷後，必ず自筆で楷書

令和６年で丁寧に記入してください。（ここに記入した氏名が学位記に記載されます。）

在学する短期大学・高等専門学校の名称および（昨年度からの変更点）

専攻科の専攻名を入力または記入してくださ

ご自身の氏名に外字が入ってい。コース名等は入れないでください。

いる場合は，外字に○印をつけ（記入例：○○専攻）てどの字が外字かわかるようにしてください。

申請する「専攻の区分」および対応する「専攻分野の名称」を p.80 に掲載した表を参照
し，リストから選択または記入してください。専攻分野の名称と専攻の区分を正しい欄に記入してください。
電子申請システムにログインする際に使用した申請者ＩＤの数字部分（アルファベットを除く７桁）を入力または記入してください。

学位審査手数料を払い込んだ際に金融機関の窓口で発行される「③学位審査手数料受付証明書」（コピー不可）を糊
でしっかり貼付してください。

80③

学位審査手数料受付証明書
学位審査手数料は申請者自身でご負担ください。金融機関への払い込み後，金融機関印
を押印済の学位審査手数料受付証明書（コピー不可）を学位授与申請書の所定の貼付欄に貼付し，在学する特例適用専攻科に提出します。

⑤ 「学修総まとめ科目履修計画書」（様式掲載URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）機構のウェブサイトから様式（様式１aまたは様式１b）をダウンロードして作成し，Ｐ
ＤＦファイルに変換して電子申請システムにアップロードします。
なお，履修計画書提出時には，申請者が設定し取り組んだテーマに即した担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」（専攻科で作成し，機構の審査において認められたもの）を併せて提出する必要があります。アップロードするファ
イルの作成にあたっては専攻科の指示にしたがってください。
⑥ 単位修得状況等申告書（修得単位情報）※４月期のみ
学科・専攻科の単位修得証明書を元に申請者が修得した単位情報等を電子申請システム
へ入力します。
申請者情報，学歴情報を元に，認定科目表が表示されます。
認定科目表に記載された授業科目から，申請者が履修し単位を修得した（あるいは修得
予定の）授業科目をチェックし，修得時期を入力します。
＜修得単位情報入力画面イメージ＞※詳細な電子申請システム利用マニュアルは別途配付します。
※下の画像は令和５年度10月期申請時の画面イメージです。

81※

令和６年度１０月期以降の申請においてはシステムを改修するため，単位の修得状況をシステム上で申請いただくことはございません。また，画面も表示されません。
※

大学において履修した授業科目や異なる認定科目表に記載された授業科目について単位を修得

し，在学する特例適用専攻科の認定科目表に記載された授業科目を履修したものとみなすことが認められた単位については，読替後の授業科目の単位として申告します。大学等で修得した単位が，特例適用専攻科のどの授業科目の単位として読み替えることが認められたかは，必ず在学する特例適用専攻科の担当者に確認の上，修得単位の申告を行ってください。

→入力後，総括表で専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準を満たすか確認し，満たさない場合は，速やかに特例適用専攻科の担当者へ相談してください。
⑨「学修総まとめ科目

成果の要旨」等（様式掲載URL https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）修了確定時に機構のウェブサイトから様式をダウンロードして作成し，ＰＤＦファイルに変換して電子申請システムにアップロードします。
学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合の記録メディア等については，
所属する特例適用専攻科に提出します。
※

学修総まとめ科目の単位を修得できなかった場合
成果の要旨に代えて，当該授業科目の単位を修得できなかった旨を記載した文書（ＰＤＦ形式）をアップロードする必要があります。こちらの作成方法等については，専攻科の担当者の指示にしたがってください。

⑬ 学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状況等申告書 ※10月期のみ専攻科より配布される様式に認定科目表が記載されています。
④＜イメージ＞①・②③

82

①所属する学校名，専攻科名及びその基礎となる学科名，専攻分野の名称，専攻の区分に誤りがないかご確認下さい。
②申請者 ID を入力してください。
③修得した科目の「修得状況」欄に「e」を入力してください。
④右上の表が全て「○」であり，「単位の要件」欄に「満たす」と表示されてることを確認してください。
⑤④まで行った様式を，在学する特例適用専攻科へ提出します。提出時には各専攻科の指示にしたがってください。
※ 大学において履修した授業科目や異なる認定科目表に記載された授業科目について単位を修得
し，在学する特例適用専攻科の認定科目表に記載された授業科目を履修したものとみなすことが認められた単位については，読替後の授業科目の単位として認定科目表に記載がなされています。大学等で修得した単位が，特例適用専攻科のどの授業科目の単位として読み替えることが認められたかは，必ず在学する特例適用専攻科の担当者に確認の上，「修得状況」欄に記入を行ってください。
→入力後，右上の表で専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準を満たすか確認し，満たさない場
合は，速やかに特例適用専攻科の担当者へ相談してください。

83

＜提出時のチェックシート＞
提出前，入力確定前に誤りがないかご確認下さい。
□ 申請書の各項目に誤りはないか。特に，専攻の分野と専攻の区分を取り違えて記載していることが多いのでご確認下さい。
□ 申請書内の申請者IDはアルファベットの記載がない，数字７桁で記載しているか。
□ 申請者の氏名に外字がある場合，申請書内の氏名の標記のうち，外字に○がついているか。
□ 履修計画書を提出するときには，個表が付されているか。
□ 履修計画書内のテーマ名，指導教員氏名，指導補助教員氏名とシステムに入力するテーマ名，指導教員氏名，指導補助教員氏名が一致するか。
□ 履修計画書，成果の要旨等は申請時期によって様式が変わるが，正しい様式を使用しているか。
□ 履修計画書，成果の要旨等は既定のページ数に収まっているか。
□ 履修計画書，成果の要旨等の内容に誤字脱字はないか。
□ 履修計画書及び成果の要旨等においては項目がない，もしくは独自の項目を増やしているようなことはないか。
□ 履修計画書，成果の要旨等は参考文献及び倫理的配慮の記載があるか。
□ 履修計画書，成果の要旨等の記載内容は，提出前に指導教員に確認しているか。
□ 単位修得状況等申告書の内容に誤りがないか。
□ 単位修得状況等申告書の提出方法は申請時期により変わるが，正しい方法で提出しているか。
（４月期は申請時にシステムにて，10月期は修了時期にExcelファイルにて行ってください。）

84

申請に必要な情報や書類等

申請に必要な情報や書類等

申請者

特例適用専攻科の担当者☆申請受付時

①

入

力

〇

―

送

信

―

○

申請者基本情報②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

④

短期大学・高等専門学校の卒業証明書

＊１

○

⑤

「学修総まとめ科目履修計画書」⑥

単位修得状況等申告書（修得単位情報）

入

力

〇

―

送

信

―

○

入

力

＊２

―

送

信

―

○

⑦

単位修得証明書（学科・専攻科）

＊１

○

⑧

認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす証明書―＊３☆修了確定時

⑨

入

力

〇

―

送

信

―

○

―

○

「学修総まとめ科目成果の要旨」等⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類⑪

修得単位情報（修得見込単位分）

入

力

―

○

送

信

―

○

⑫

単位修得証明書（専攻科）

―

○

⑬

学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状
況等申告書

＊２

○

⑭

学修総まとめ科目の成績評価の結果

※

入

力

―

○

送

信

―

○

「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。
＊１

在学する特例適用専攻科を置く短期大学・高等専門学校と異なる短期大学・高等専門学校の卒業者は，申請者本人が出身校に証明書の発行の依頼し，取り寄せる必要があります。具体的な手続きは在学する特例適用専攻科の担当者等の指示にしたがってください。
＊２ 単位の修得状況の申告は，４月期はシステムにて，10月期はExcelファイルにて行っていただきます。申

85

＊３

請時期により変わりますので，ご注意ください。Excelファイルは別途専攻科を通じて配布します。
申請者が大学において履修した授業科目や異なる認定科目表に記載された授業科目の単位を学位授与申請において申告する単位に含める場合には，申請者ごとに作成・提出が必要です。なお，必ず事前に専攻科から機構に内容の確認を依頼してください。また，申請時に読替前の単位に係る単位修得証明書を併せて提出してください。

86６

学位審査手数料
学位審査手数料は32,000円です。

(1) 在学する特例適用専攻科へ配付する特例による学位授与申請専用の払込用紙により，郵便局または銀行等の金融機関の窓口で払い込んでください。金融機関に備え付けの払込（振込）用紙，ＡＴＭは利用しないでください。誤って振り込みを行った場合は速やかに特例適用専
攻科ご担当者へご連絡ください（→p.75）。
(2) 払込みに必要な手数料は，申請者負担となります。また，お取り扱いの金融機関によって手数料が異なりますので，注意してください。
(3) 払い込んだ金融機関の窓口で発行される，「学位審査手数料受付証明書」を学位授与申請書の所定の貼付欄に貼付し，在学する特例適用専攻科の担当者へ必ず提出してください。
(4) 払込みできる期間は，次のとおりですが，「学位審査手数料受付証明書」は特例適用専攻科
で取りまとめるため，所属する特例適用専攻科が指定する払込期間にしたがってください。
（機構が定める払込期間後の払込みによる申請は，受理しません。
）

７

４月期

令和６年３月１日（金）から令和６年４月12日（金）まで

10月期

令和６年６月１日（土）から令和６年７月11日（木）まで

申請書類等の到着・受理
申請書類等をいったん受理した後は，いかなる理由があっても申請書類等および学位審査手数料は返還しません。

87

❻
１

審査と合否の通知（申請者向け）

修得単位の審査
修得単位の審査では，機構があらかじめ審査し認定した科目表に記載された授業科目について，申請者が専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準を満たすように履修することで，すべての「修得単位の審査の基準」を満たしているか否かを審査します。

２

学修総まとめ科目の履修に関する審査
学修総まとめ科目の履修に関する審査では，学修総まとめ科目を履修し，単位を修得しているか否かに加え，○申請時に提出する「学修総まとめ科目履修計画書」○

特例適用専攻科修了確定時に提出する「学修総まとめ科目 成果の要旨」等について，履修計画書と成果の要旨等を照合し，各項目および内容について審査します。

３

合否の判定
合否の判定は，修得単位の審査および学修総まとめ科目の履修に関する審査の結果に基づいて行われます。
ただし，修得単位の審査および学修総まとめ科目の履修に関する審査の結果にかかわらず，専攻科を修了できなかった場合は「不合格」となります。

４

合否の通知
判定結果は，令和６年度４月期の申請については令和６年９月下旬までに，令和６年度 10 月

期の申請については令和７年３月下旬までに在学する特例適用専攻科宛で通知します。

５

審査の結果が不合格となった者の取扱い
令和６年度に「特例による学位授与申請」を行い不合格となった者は，再度申請する際に特例適用専攻科修了見込みであれば，「特例による学位授与申請」を行うことができます。
ただし，特例適用専攻科をすでに修了した場合は，特例による学位授与申請はできませんので，次回の申請からは「修得単位および学修総まとめ科目等の審査による学位授与の申請」ではなく，「修得単位の審査および学修成果についての審査ならびに試験による学位授与の申請」を行うこととなります。

88

❼
１

学位の授与（申請者向け）「学位記」の送付合格者には「学位記」が，在学する特例適用専攻科へ一括で送付されますので，在学する特例適用専攻科より学位記をお受け取りください。学位記は学位の授与についての証書です。
この学位記は，再発行できませんので大切に保管してください。

２「学位授与証明書」の発行
進学，就職等で学士の学位授与の証明が必要な場合は，「学位授与証明書」の交付請求をしてください。（→p. 94）
なお，交付請求がない場合でも，学位記と併せて，和文の学位授与証明書１通を送付します。

３

学位の授与の取消し
学士の学位を授与された者が，不正な方法により学士の学位の授与を受けた事実が判明した

ときは，学士の学位の授与を取り消します。取り消された者は，学位記を返還することとなり
ます。

89

❽
１

再申請（申請者向け）

審査の一部免除(1) 特例による学位授与申請で不合格となった場合で，「修得単位の審査」，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」のいずれかが「可」と判定された者が，専攻科を修了せず再度特例による学位授与申請を行った場合（以下「特例による再申請」といいます。
）は，「可」と判定された審査について免除されます。
(2) 「修得単位の審査」，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」の両方が「不可」であった
場合は，審査は免除されず，新規の申請と同様の方法で申請することになります。
(3) 「修得単位の審査」，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」の両方が「可」と判定され，専攻科を修了できなかったことにより不合格となった者が特例による再申請を行った場合は，「修得単位の審査」および「学修総まとめ科目の履修に関する審査」のいずれも免除されます。

２

再申請に必要な書類等
前回の判定結果により次ページ以降の表に掲げた申請書類等を提出してください。
なお，特例による再申請は，初回の申請と同様に，インターネットを利用した電子申請で行います。また，各申請者が入力した情報等は，特例適用専攻科の担当者が，内容を確認し，必要な書類とともに取りまとめて，機構へ提出していただくこととなります。

３

受付期間等
同一時期に申請する特例による学位授与申請者のものと同じです。
（→p.75）４学位審査手数料
再申請に係る学位審査手数料は32,000円です。（払込方法→p.87）

90

再申請に必要な情報や書類等（前回の判定が「修得単位の審査が「不可」」の場合）申請に必要な情報や書類等

申請者

特例適用専攻科の担当者☆申請受付時

①

入

力

〇

―

送

信

―

○

申請者基本情報②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

⑥

単位修得状況等申告書（修得単位情報）

⑦
⑧
-

入

力

＊１

―

送

信

―

○

＊２

○

―

＊３

△

○

―

○

単位修得証明書（学科・専攻科）
認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす証明書
判定結果証明書（前回の判定結果通知に添付されていたもの）☆修了確定時⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類⑪

修得単位情報（修得見込単位分）

入

力

―

○

送

信

―

○

⑫

単位修得証明書（専攻科）

―

○

⑬

学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状
況等申告書

＊１

○

※

「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。
※ 表中の○付き数字は，「❺ 申請（申請者向け）」79～85ページの説明及び表と対応しています。
＊１

単位の修得状況の申告は，４月期はシステムにて，10月期はExcelファイルにて行っていただきます。申請時期により変わりますので，ご注意ください。Excelファイルは別途専攻科を通じて配布します。
＊２ 在学する特例適用専攻科を置く短期大学・高等専門学校と異なる短期大学・高等専門学校の卒業者は，申請者本人が出身校に証明書の発行の依頼し，取り寄せる必要があります。具体的な手続きは在学する特例適用専攻科の担当者等の指示にしたがってください。
＊３ 申請者が大学において履修した授業科目や異なる認定科目表に記載された授業科目の単位を学位授与申請において申告する単位に含める場合には，申請者ごとに作成・提出が必要です。なお，必ず事前に専攻科から機構に内容の確認を依頼してください。また，申請時に読替前の単位に係る単位修得証明書を併せて提出してください。

91

再申請に必要な情報や書類等（前回の判定が「学修総まとめ科目の履修に関する審査が「不可」
」の場合）
申請者
申請に必要な情報や書類等特例適用専攻科の担当者☆申請受付時

①

入

力

〇

―

送

信

―

○

申請者基本情報②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

⑤

「学修総まとめ科目履修計画書」

-

入

力

〇

―

送

信

―

○

△

○

判定結果証明書（前回の判定結果通知に添付されていたもの）☆修了確定時

⑨

入

力

○

―

送

信

―

○

―

○

「学修総まとめ科目成果の要旨」等⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類⑭

学修総まとめ科目の成績評価の結果

入

力

―

○

送

信

―

○

※

「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。

※

表中の○付き数字は，「❺申請（申請者向け）」79～85ページの説明及び表と対応しています。

92

再申請に必要な情報や書類等（不合格の理由が「専攻科未修了」のみの場合）
申請者申請に必要な情報や書類等特例適用専攻科の担当者☆申請受付時

①

入

力

〇

―

送

信

―

○

申請者基本情報②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

-

判定結果証明書（前回の判定結果通知に添付されていたもの）

△

○

―

○

☆修了確定時⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類※「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。

※

表中の○付き数字は，「❺申請（申請者向け）」79～85ページの説明及び表と対応しています。

93

❾

各種手続

以下の手続きについては，各申請者が直接機構に対して行ってください。

１

証明書の交付
各証明書は，交付願が当機構に到着してから，３日程度（土・日曜，祝日，年末年始を除く）

で発送するようにしています。各交付願の様式は，機構のウェブサイトからダウンロードできます。
(1) 「学位授与証明書」（https://www.niad.ac.jp/n_gakui/application/shoumeisho.html ）機構から学位が授与されたことを証明する書類です。
Ａ４判の用紙に「学位授与証明書交付願」と明記した上で次の事項を記入し，あて先を明記した返信用封筒（長形３号に送料分の切手を貼付*）とともに，(3)に示す宛先に送付して
ください。
①

郵便番号

② 住所

④

氏名（フリガナ）〔英文証明書を請求する場合は，ローマ字表記も記入する。〕⑤

学位授与年月日**

⑧

生年月日

*

請求枚数が４枚（厳封の場合は２枚）までの場合は，84円切手（速達を希望する場合は344円）を貼ってください。枚数が５枚以上の場合は，当機構に問い合わせてください。

**⑤の学位授与年月日，⑥の学位記番号については，不明であれば未記入でも可。

⑥③ 電話番号
学位記番号**⑨ 使用目的⑦⑩ 提出先学位（専攻分野）の名称⑪

必要部数****** 交付願の有無にかかわらず，学位記と併せて，和文の学位授与証明書１通をお送りします。⑪の必要
部数については，それ以外に必要な部数を記入してください。

(2) 「学位授与申請受理証明書」（https://www.niad.ac.jp/n_gakui/application/shinseishiryou2.html ）学位授与申請書類等が機構に受理されてから合否の判定が出るまでの間，機構において申請を受理していることを証明する書類です。４月期申請は５月下旬以降，10月期申請は８月中旬以降に発行可能となります。
Ａ４判の用紙に「学位授与申請受理証明書交付願」と明記した上で次の事項を記入し，あて先を明記した返信用封筒（長形３号に送料分の切手を貼付****）とともに，(3)で示す宛先に送付してください。
①

郵便番号

② 住所

⑤

専攻分野の名称

⑨

提出先

****

請求枚数が４枚までの場合は，84円切手（速達を希望する場合は344円）を貼ってください。枚数が５枚以上の場合は，当機構に問い合わせてください。

⑩⑥③ 電話番号
専攻の区分④

氏名（フリガナ）⑦ 生年月日⑧ 使用目的

必要部数94

(3) 証明書に関する問合せ先・交付願提出先〒187-8587

東京都小平市学園西町1-29-1

独立行政法人大学改革支援・学位授与機構
管理部学位審査課審査支援係
TEL 042-307-1548

２

アンケート調査等のお願い
機構では，学位授与制度の一層の改善を図るため，学士の学位取得者を対象としてアンケー

ト調査等を実施しています。回答者個人についての情報が，他の目的で使われることはありませんので，ぜひご協力をお願いいたします。

95

■

専攻科向け案内

96

❿
１

申

請（専攻科向け）

学位授与の申請
専攻科の修了までに所定の単位をすべて修得し，令和６年９月に特例適用専攻科を修了する見込みの者は令和６年度４月期に，令和７年３月に特例適用専攻科を修了する見込みの者は令和６年度10月期に，それぞれ特例による学位授与の申請ができます。
特例適用専攻科によって学位授与申請が認められる専攻の区分は決まっていますので，必ず事前に，所属する申請者に申請可能な専攻の区分を周知してください。
なお，次に該当する者はこの制度を利用して申請するためには一定の要件を満たしている必
要があります。
(1) 現在在学している短期大学または高等専門学校の学科以外を卒業し，特例適用専攻科へ入学した者(2) 専攻科に入学後，在学する専攻科が特例の適用認定を受けた者(3) 短期大学または高等専門学校を卒業後，社会人入学等を利用して専攻科に入学した者(4) 学科と専攻科で専攻する分野が異なっている者
そのほか，他大学等で修得した単位がある場合は，学位授与申請を行う前に，在学する特例
適用専攻科の授業科目の履修により修得される単位への「読替」という手続きを行っていただ
く必要があります。
これらについても，必ず，事前に所属する申請者の状況を各専攻科で把握し，適切な指導を行うとともに，手続きに遺漏のないようご注意ください。

２

申請方法
特例による学位授与の申請は，特例適用専攻科が所属する申請者の申請情報や単位修得情報および証明書類を取りまとめて，機構へ一括して提出していただく方法によります。具体的には，特例適用専攻科の担当者は，所属する申請者が電子申請システムへ入力した情報が正しいかを確認し，電子申請システムへの最終登録を行ったり，各申請者の証明書類をまとめて機構へ提出します。
なお，特例による学位授与の申請に係る書類等の提出は，申請受付時と修了確定時の２段階に分けて行います。

97

３

受付期間等

(1) 申請受付時① 特例適用専攻科の担当者は，機構から配付された電子申請システムのログインＩＤ・パス
ワードを所属する申請者全員に配付するとともに，入力期間内に必要なデータ入力をするよう指導をし，入力された情報を確認の上，データを確定・送信します。
② 所属する申請者全員の名簿を作成し，必要な証明書類等を取りまとめた上で，名簿*を添えて指定の期間内に機構へ提出します。
＊ 「 特 例 に よ る 学 位 授 与 申 請 者 名 簿 様 式 」 は 以 下 の URL に 掲 載 さ れ て い ま す 。
https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/
申請時期

期○ データ送信

間

令和６年３月22日（金） ～ 令和６年４月11日（木）４月期申請（最終日は17時までに送信完了）○ 書類送付

令和６年４月３日（水） ～ 令和６年４月11日（木）（消印有効）○ データ送信

令和６年６月11日（火） ～ 令和６年７月10日（水）10月期申請（最終日は17時までに送信完了）○ 書類送付

令和６年７月３日（水） ～ 令和６年７月10日（水）（消印有効）(2) 修了確定時① 特例適用専攻科の担当者は，所属する申請者全員に入力期間内に必要なデータ入力をするよう指導をし，入力された情報を確認します。
②（４月期）所属する申請者が申請時に修得見込単位としていた授業科目単位について，最終的な修得状況をシステム上に入力し，データを確定・送信します。
（10 月期）所属する申請者が記入した単位修得状況等申告書に誤りがないかどうか確認し，学（校）長の発行する単位修得証明書を作成の上，併せて電子媒体にて提出します。電子
データは，任意（メール添付・SharePoint・オンラインストレージ等）の方法で提出して
ください。

98

③ 必要な証明書類等を取りまとめた上で，指定の期間内に機構へ提出します。
申請時期

期○ データ送信

間

令和６年８月１日（木） ～ 令和６年９月11日（水）＊（最終日は17時までに送信完了）

４月期申請○ 単位修得証明書（専攻科）等送付
令和６年８月１日（木） ～ 令和６年９月11日（水）（消印有効）＊○ 学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類送付
令和６年８月１日（木） ～ 令和６年９月18日（水）（消印有効）＊○ データ送信

令和７年２月１日（土） ～ 令和７年３月11日（火）＊（最終日は17時までに送信完了）

10月期申請○ 学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状況等申告書送信
令和７年２月１日（土） ～ 令和７年３月12日（水）（必着）＊○ 学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類送付
令和７年２月１日（土） ～ 令和７年３月21日（金）（消印有効）＊＊

学位記の配付のため，特定の日付までに学位記の受け取りを希望する特例適用専攻科については，上に示す期間にかかわらず，次の表のとおり機構が指定する期日までにデータを送信
および書類を送付する必要があります。
＜特定の日付までに学位記の受け取りを希望する場合の各期限＞
データの送信期限

単位修得証明書等の提出期限の１日前（前日）

単位修得証明書（専攻科）（４月期）・学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状況等申告書（10 月期）の学位記の配付予定日の 15 営業日前（必着）提出期限
学（校）長名により各申請者の特例適用
専攻科の修了確定を証明する書類の提学位記の配付予定日の７営業日前（必着）

出期限＊

実際に学位記が学校に到着するのは配付予定日より２営業日程度前となります。特定の配付予定日を設けていない場合は各書類の最終提出期限までにご提出ください。

＊

データ・電子媒体の送信は必着です。書類の送付期限は令和６年度より消印有効としました。ご注意ください。

＊

各特例適用専攻科の学位記の配付予定日については，電子申請システムの学校ごとの担当者情報入力ページに，学位記の送付先住所と併せて入力して登録してください（登録後に変更のあった場合は，必ず機構まで連絡してください）。

＊

10 月期より，単位の修得状況の申告には特例適用専攻科が作成した学（校）長の発行する単位修得証明書と申請者が作成及び特例適用専攻科が確認した単位修得状況等申告書を併せて提99

出する方法に変更することとしました。指定の様式においてそれぞれ正しい事項を記載し，期間内に機構までご提出願います。
＊「学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状況等申告書」の様式は８～９月を目途に各特例適用専攻科へ送付予定です。

＊

専攻科の修了証明書の提出については，学（校）長名により各申請者の修了確定を証明する
書類の提出に代えることとしました。指定の様式に置いて必要事項を記載し，期間内に機構までご提出願います。専攻科の修了証明書をご提出いただく必要はございません。

＊「学（校）長名により各申請者の修了確定を証明する書類様式」は以下の URL に掲載されています。

https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/(3) 学位審査手数料払込み
学位審査手数料の払込みは，所属する申請者が金融機関にて行います。申請者が金融機関の窓口で発行される「学位審査手数料受付証明書」を貼付した学位授与申請書を取りまとめ，申請者名簿と併せて機構へ提出します。
申請時期

払

４月期申請

○ 令和６年３月１日（金） ～ 令和６年４月12日（金）10月期申請○ 令和６年６月１日（土） ～ 令和６年７月11日（木）

100

込

期

間

○インターネットを利用した電子申請の方法
所属する申請者が電子申請システムへ入力した情報を確認の上，最終登録する。
大学改革支援・学位授与機構のホームページへアクセス

学位の授与→円滑な学位の審査と授与→特例適用「学位授与電子申請システムのご案内」ページへアクセス

特例による学位授与電子申請システムにログイン

ＵＲＬ

https://www.niad.ac.jp/

ＵＲＬ※申請時期によりアクセス先が異なりますのでご注意ください。

（４月期）https://gakui-sinsei2.niad.ac.jp/（10 月期）https://gakui-sinsei2.niad.ac.jp/index2.html

各特例適用専攻科に配付する管理者ＩＤとパスワードを入力してログインしてください。

◎申請時（３～４月/６～７月）◎修了確定時(８～９月/２～３月）
システム上で，申請者が作成した「学修総まとめ科目 成果の要旨」等を確認

システム上で，申請者が入力した申請者基
本情報および修得単位の情報を確認確定した申請者の修了見込単位をシステ
ムへ入力

システム上で，申請者が作成した「学修総まとめ科目履修計画書」を確認

学修総まとめ科目の成績評価結果をシス
テムにアップロード
特例適用専攻科担当者が入力内容を確認
後，データを送信

特例適用専攻科担当者が入力内容を確認
後，データを送信

101

４

申請にあたっての留意事項(1) 必要な申請情報の入力・確認は，すべてインターネットを利用した電子申請システムを利用して行っていただきます。
(2) 事前に，所属する申請者が特例による学位授与申請者の要件や申請条件を満たしているかどうかについて，各特例適用専攻科でご確認願います。特に，申請者が各特例適用専攻科とその基礎となる学科で履修した教育課程の授業科目が，機構の定める「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」（→pp.120～143）のどの「専攻に係る授業科目の区分」に該当するかに関しては，事前に各特例適用専攻科に開示しています。申請者がすでに履修した授業科目の修得単位と，専攻科を修了するまでに履修予定の授業科目の修得見込単位によって基準を満たすかどうかを確認の上，各特例適用専攻科にて履修計画を指導願います。
(3) 申請者が 提出した「学修総まとめ科目履修計画書」および「学修総まとめ科目

成果の要旨」等については，審査の結果，その内容が不十分であると判断されると，それぞれ書き直しを求められる場合がありますので，ご注意願います。
なお，書き直しを求められる場合には，各専攻科の担当者にその旨を連絡します。直接申請者に連絡することはありませんので，ご承知おきください。
(4) 特例適用専攻科に在学し，特例による学位授与申請者の要件を満たす者は，在学中は特例
以外による学位授与申請はできません。
(5) システムへの入力期限や書類の提出期限に関しては，機構への提出に間に合うよう各特例
適用専攻科で提出期限を設けて運用願います。
(6) 質問事項は，特例適用専攻科で取りまとめの上，機構へお問い合わせください。

102

５

申請に必要な情報と書類特例による学位授与申請において，申請に係る情報の入力と学位審査手数料の払込みについては，申請者が各自で行います。その他，申請情報および証明書類の取りまとめは，特例適用
専攻科の担当者が行います。
110ページの表は，申請者と専攻科担当者の役割分担をまとめていますので，ご確認ください。
（なお，以下の説明中の○付き数字は，110ページの表の各項目と対応しています。
）◎ 特例による学位授与申請者名簿
所属する申請者全員（再申請含む）の名簿を作成し，必要な証明書類等を取りまとめた
上で，名簿＊を添えて指定の期間内に機構へ提出します。
＊「特例による学位授与申請者名簿様式」は以下の URL に掲載されています。
https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/①

申請者基本情報
申請者が電子申請システムへ入力した内容を確認の上，特例適用専攻科で一括してデータを送信します。

②

学位授与申請書
申請者が提出した学位授与申請書を，特例適用専攻科が取りまとめ，機構へ提出します。
記載内容が正しいか，確認してください。専攻科名，専攻の区分，申請者IDの記入誤りがないか十分に確認してください。

③

学位審査手数料受付証明書
申請者が金融機関印の押印された学位審査手数料受付証明書（コピー不可）を所定の貼付欄に貼付した学位授与申請書を，特例適用専攻科が取りまとめ，機構へ提出します。
提出時に学位授与申請書に正しいものが貼り付けられているか十分に確認してください。

④ 短期大学・高等専門学校の卒業証明書
すべての申請者の学科の卒業証明書を特例適用専攻科が取りまとめ，機構へ提出します。
⑤ 「学修総まとめ科目履修計画書」（個表を結合したもの）
申請者が作成した内容を確認の上，各申請者の「学修総まとめ科目履修計画書」（様式１
aまたは様式１b）の最終ページの後ろに，当該「学修総まとめ科目履修計画書」に記載された担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」*をあわせて一ファイルとし，申請者基本情報等とともに一括してデータを送信します。
＊担当指導教員の「学修総まとめ科目の授業に関する実施計画書（個表）」とは，専攻科で作成し，機構の審査において認められた書類のことです。

103

⑥ 単位修得状況等申告書（修得単位情報）※４月期のみ申請者が電子申請システムへ入力した内容を確認の上，申請者基本情報等とともに一括してデータを送信します。
⑦ 単位修得証明書（学科・専攻科） ※４月期のみ
申請受付時点での全ての申請者の学科および専攻科の単位修得証明書を取りまとめ，機構へ提出します。
⑨ 「学修総まとめ科目 成果の要旨」等
修了確定時に，申請者が電子申請システムにアップロードした内容を確認の上，データを送信します。
学修・探究の成果を「演奏・創作または作品」とする場合の記録メディア等については，取りまとめた上で単位修得証明書（⑫，４月期のみ）と併せて機構へ提出します。
10月期は，記録メディアのみ取りまとめ，申請者の一覧と併せて，学位記の配付予定日の15営業日前必着でお送りください。
＊学修総まとめ科目の単位を修得できなかった者について
当該授業科目の単位を修得できなかった旨を記載した文書（PDF形式，様式任意）を作成し，成果の要旨に代えてアップロードしてください。
⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類
修了確定時に，すべての申請者の特例適用専攻科の修了（または未修了）を証明する書類を発行し，機構へ提出します。
＊「学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類様式」は以下のURLに掲載されています。
https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/⑪/⑫ 修得単位情報（修得見込単位分）／単位修得証明書（専攻科） ※４月期のみ
修了確定時に，各申請者において，単位修得状況等申告書において修得した単位の修得状況を機構から各専攻科へ事前に送付した様式に入力し，すべての申請者の特例適用専
攻科の最終的な単位修得証明書を取りまとめた上で機構へ提出します。
※学修総まとめ科目の単位を修得できなかった場合や，機構の修得単位の審査の基準を満たさない場合でも，単位の修得状況の登録と，単位修得証明書等の提出は必要となります。
⑬ 学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状況等申告書 ※10月期のみ申請者が記入した単位修得状況と申告書を取りまとめていただき，証明書を作成の上，証明書と申告書を併せて１つのExcelファイルにして電子媒体でご提出願います。

104

１．学（校）長の発行する単位修得証明書を作成してください。
＜作成上の注意＞
文書番号，日付，学校長名，当機
構長名は必ず入力してください。

表題の学（校）長は，「学長」または「学校長」に修正願います。

青文字部分は，単位を修得できなかった申請者がいる場合に記載してください。記載する際は，該当申請者の申請者 ID を入れた上で，黒字にして入れてください。該当者がいない場合は削除してください。
「※注：青文字については、～」の一文は必ず削除してください。

２．申請者が入力した単位修得状況等申告書の内容をご確認下さい。
申請者IDと修得状況に入力がされていること，氏名欄に記載がないこと，入力内容
が正しいことを確認してください。
３．単位修得状況等申告書の各シートの名称を該当申請者の申請者IDに変更してください。
４．１．で作成いただいた学（校）長の発行する単位修得証明書と２．でご確認いただ
いた単位修得状況等申告書を1つのExcelファイルにコピーしてまとめてください。
その際，エラーが表示される可能性がございますので，コピー前に各Excelファイルのバックアップを取ってから１つのファイルにまとめるようにしてください。
シートの並びは学（校）長の発行する単位修得証明書→申請者ID順に単位修得状況
等申告書となるよう，調整願います。
※学校ごとに1つのファイルになるようにしてください。専攻ごと，専攻の区分ごとに分けていただく必要はございません。

105

５．４．で作成した Excel ファイルの名称を「学校名_単位修得状況等申告書及び学（校）長の発行する単位修得証明書.xlsx」に修正し，メール添付，クラウドを利用する等の方法で機構へ提出してください。
例）小平高等専門学校_単位修得状況等申告書及び学（校）長の発行する単位修得証明書.xlsx⑭

学修総まとめ科目の成績評価の結果
修了確定時に，申請者ごとに，当該申請者の氏名，学修総まとめ科目の成績評価の最終結果およびその根拠（状況報告書類等により当機構に報告済みの「学修総まとめ科目の成績評価基準等を記載した書類」で示された，成績評価の観点，基準，方法等に基づき，各評価項目・要素ごとにどのような評価をして，最終的な成績評価結果が決定されたのかが分かるもの）が記載された文書（ＰＤＦファイル）を電子申請システムにアップロードし，送信します。
様式は任意としますが，基本的には上記の「学修総まとめ科目の成績評価基準等を記載した書類」にしたがった様式としてください。また，根拠として，学内で使用している評価シート等を添付してもかまいません。
（次ページ以降に記載例を掲載していますので参考にしてください。）

106

記載例（１）
申請者氏名：○○
評価対象○○

A:学修や探究の過程での日常的な取組み
B:学修成果と成果の要旨：論文にまとめられた学修の成果
C:コミュニケーションの能力：学修・探究内容の口頭発表と質疑応答

評価の方法
・各評価項目において，最低基準に満たない場合，その項目の評点はゼロ点とする。
（各項目の評点の合計）/(5×項目数(12)=60）により得点率を算出し，これに基づいて成績を評価する。
優：得点率 90%以上，

良：90％未満 75％以上， 可：75％未満 60％以上， 不可：60%未満。
・指導教員は成績評価の主査をつとめ，指導教員以外の副査を１名定める。評価対象 A 及び B の評価は主査と副査の合議により行う。
・評価対象 C については，成果発表会の出席教員による合議により評点を決める。
評価結果
評価項目

評価
対象

最低基準（1 点）標準基準（3 点）

最高基準(5 点）

評価

学修・探究の背景を正しく理解しており，課題に関連する広汎な文
献調査がなされていて，既往の研究等が適切に引用されている。
目的も明確に記述されている。
困難な課題を，自らの創意・工夫と努力により解決した。

３点

手法・手段に創意や工夫が見られる。目的達成のために最適な手法・手段が選択されて
いる。

３点

背景・目的
が記述され
ているか

B

目的について記述されている。学修・探究の背景や既往の研究等についての記述が不十分である。

学修・探究の背景が正しく理解されており，課題に関連する
文献調査もなされていて，目的が明確に記述されている。

困難を乗り
越える十分
な努力がな
されたか

A

課題設定が安易であり困難がなかった。もしくは困難を解決する努力が十分でなかった。

教員の指導や関連する専門家の助言のもとに困難を解決する
努力がなされた。

手法・手段
は適切であ
るか

A,B

結果は得られているものの，手法・手段は必ずしも適切ではない。

適切な手法・手段である。

各項目の合計
得点率

45 点（3+4+3+…… = 45)
45/60*100 = 75％
最終判定

良

107

４点

記載例（２）
申請者氏名：○○○○

成績評価については，取組状況（30％），発表会（20％），論文（50％）として，各成績評価
基準に基づきそれぞれ５段階で評価し，合計 60 点以上を合格とする。
各要素については，以下の観点に基づき総合的に判断した。
要素

観点

取組状況

手法・手段は適切であるか
困難を乗り越える十分な努力がなされたか
チームワークが取れたか，リーダーシップを発揮したか
倫理性が確保されたか

発表会

論理展開が妥当であるか
批判的，合理的な思考力が生かされているか
口頭発表においてコミュニケーション能力が示されたか

論文

背景・目的が記述されているか
論理展開が妥当であるか
批判的，合理的な思考力が生かされているか
結果あるいは途中経過における考察は妥当か「学修総まとめ科目履修計画書」に記述した計画・内容と一貫性が保たれているか
大きな変更が生じた場合には，その理由，解決策等が明記されているか
文章表現は適切であるか
学修経験が適切に生かされているか

当該学生については，・取組状況（30 点満点）について，１～５の５段階で評価し，各評点×６で算出→

当該学生については判定「４」×６ = 24 点

・発表会（20 点満点）について，１～５の５段階で評価し，各評点×４で算出→

当該学生については判定「３」×４ ＝ 12 点

・論文（50 点満点）について，１～５の５段階で評価し，各評点×10 で算出→

当該学生については判定「４」× 10 = 40 点

以上により，合計点 76 点であり，合格とした。

108

＜提出時のチェックシート＞
提出前，情報送信前に誤りがないかご確認下さい。
□ 書類を郵送する際，書類の中に申請者名簿は入っているか。
□ 申請時に送付する申請者名簿について，備考欄の記載は正しいか。みなし証明書やカリキュラム同一に係る証明書があれば記載が必要です。
□ 申請書類は書類別ではなく，申請者別にしているか。申請者別ではなく，書類の種別にまとめて送付している例が見受けられますので，ご注意ください。
□ 申請書の各項目の記載に誤りはないか。特に，専攻の分野と専攻の区分を取り違えて記載していることが多いのでご確認下さい。
□ 申請書内の申請者IDはアルファベットの記載がない数字７桁で記載しているか。
□ 申請者の氏名に外字がある場合，申請書内の氏名について，外字に○がついているか。
□ 履修計画書を提出するときには，個表が付されているか。添付されていない状態で提出されないよ
うに十分気を付けてください。
□ 履修計画書内のテーマ名，指導教員氏名，指導補助教員氏名とシステムに入力されているテーマ
名，指導教員氏名，指導補助教員氏名が一致するか。システムに入力をされた情報を送信する前に今一度ご確認下さい。
□ 履修計画書，成果の要旨等は申請時期によって様式が変わるが，正しい様式を使用しているか。
□ 履修計画書，成果の要旨等は既定のページ数に収まっているか。
□ 履修計画書及び成果の要旨等においては項目がない，もしくは独自の項目を増やしているようなことはないか。
□ 履修計画書，成果の要旨等は参考文献及び倫理的配慮の記載があるか。
□ 履修計画書，成果の要旨等は提出前に指導教員に確認されているか。
□ 単位修得状況等申告書の内容に誤りがないか。
□ 学（校）長の発行する単位修得証明書と単位修得状況等申告書は併せて１つのファイルとしているか。
□ 単位修得状況等申告書（Excelファイル）の氏名欄から氏名の記載を削除しているか。
（氏名欄は，学内での管理で使用いただくよう設けた欄です。機構提出時には氏名欄の記載は削除
してください。
）□ 単位修得状況等申告書（Excelファイル）の申請者ID欄の記載に誤りがないか。
（機構では申請者IDの記載で個人を特定しますので，誤りがないよう十分ご注意ください。）

109

申請に必要な情報や書類等
申請に必要な情報や書類等

申請者

特例適用専攻科の担当者―○☆申請受付時◎特例による学位授与申請者名簿①

申請者基本情報

入

力

〇

―

送

信

―

○

②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

④

短期大学・高等専門学校の卒業証明書

＊１

○

⑤

「学修総まとめ科目履修計画書」
個表を結合したもの（→p.103）⑥

単位修得状況等申告書（修得単位情報）

入

力

〇

―

送

信

―

○

入

力

＊２

―

送

信

―

○

⑦

単位修得証明書（学科・専攻科）

＊１

○

⑧

認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす証明書―＊３☆修了確定時

⑨

入

力

〇

―

送

信

―

○

―

○

「学修総まとめ科目成果の要旨」等⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類⑪

修得単位情報（修得見込み単位分）

入

力

―

○

送

信

―

○

⑫

単位修得証明書（専攻科）

△

○

⑬

学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状
況等申告書

＊２

○

⑭

学修総まとめ科目の成績評価の結果

※

入

力

―

○

送

信

―

○

「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。
＊１

在学する特例適用専攻科を置く短期大学・高等専門学校と異なる短期大学・高等専門学校の卒業者は，申請者本人が出身校に証明書の発行の依頼し，取り寄せた上で，在学する特例適用専攻科から提出する必要がありますので留意してください。

110

＊２

単位の修得状況の申告は，４月期はシステムにて，10月期はExcelファイルにて行っていただきます。申請時期により変わりますので，ご注意ください。Excelファイルは別途専攻科を通じて配布します。
＊３ 申請者が大学において履修した授業科目や異なる認定科目表に記載された授業科目の単位を学位授与申請において申告する単位に含める場合には，申請者ごとに作成・提出が必要です。なお，必ず事前に専攻科から機構に内容の確認を依頼してください。また，申請時に読替前の単位に係る単位修得証明書とみなし証明書に記載の授業科目名が一致していることを確認し，学位授与申請書類と併せて提出してください。
※

認定科目表（今申請年度の申請者に適用されるものに限らず，過去に認定されたものも含む）に対応する学位授与申請者の入学年度以前に学科または専攻科に入学した者が特例による学位授与申請を行う場合は，当該申請者が学科および専攻科で履修した教育課程（カリキュラム）と，認定科目表の基となった教育課程（カリキュラ
ム）が同一のものであると学（校）長により証明した書類を提出する必要があります。
具体的には，学科および専攻科の規則等により，学科と専攻科それぞれの教育課程（カリキュラム）の適用入学年度に係る規定を根拠として示した上で，「当該申請者が令和６年度に特例による学位授与申請を行う者に適用される認定科目表の基となった教育課程と同一の教育課程を履修していることを証明する」旨の書類を，申請者ごとに作成・提出してください。
（当該申請者が令和５年度以前に特例による学位授与申請を行う者に適用される認定科目表の基となった教育課程（カリキュラム）と同一の教育課程を履修している場合は，上記の「令和６年度」を該当する年度にして作成・提出してください。
）
なお，必ず事前に専攻科から機構に内容の確認を依頼してください。

111

６

学位審査手数料
学位審査手数料は32,000円です。

(1) 特例適用専攻科の担当者は，各特例適用専攻科に配付される特例による学位授与申請専用の払込用紙を所属する申請者に配付し，申請者個々人において郵便局または銀行等の各金融機関の窓口に学位審査手数料を払い込むようご指導ください。
また，払い込んだ金融機関の窓口で発行される，「学位審査手数料受付証明書」を申請者が学位授与申請書の所定の欄に貼付していることを確認の上，学位授与申請書を取りまとめ，
所属する申請者全員の名簿と併せて機構へ提出してください。
(2) 払込みできる期間は，次のとおりですが，申請書類の受付期間と同時期となっているた
め，申請者からの「学位審査手数料受付証明書」を貼付した学位授与申請書類の提出期限は各特例適用専攻科で適切に設定の上，必ず締切に間に合うよう機構へ提出してください。
（払
込期間後の払込みによる申請は，受理しません。
）

７

４月期

令和６年３月１日（金）から令和６年４月12日（金）まで

10月期

令和６年６月１日（土）から令和６年７月11日（木）まで

申請書類等の送付
申請書類等は，必要な書類を申請者ごとに取りまとめたものを申請者ＩＤの順に並べて封入

し，書類を送付する申請者のリスト（各申請者の氏名，申請者ＩＤ，在籍する専攻名，学位授与申請する「専攻の区分」を記載したもの。申請時は「所属する申請者全員の名簿」＊をこれに替えてかまいません。）を必ず添えて，書留など配達記録の残る方法で送付してください。
なお，証明書等は申請者ごとに厳封する必要はありません。
* 様式は機構のウェブサイト（https://www.niad.ac.jp/n_gakui/other/enkatsu/ ）に掲載しています。

申請書類等の送付先

８〒187-8587

東京都小平市学園西町１−29−１

独立行政法人大学改革支援・学位授与機構
管理部学位審査課

学位企画係

申請書類等の到着・受理

申請書類等をいったん受理した後は，いかなる理由があっても申請書類等および学位審査手数
料は返還しません。

112

⓫
１

審査と合否の通知（専攻科向け）

修得単位の審査
修得単位の審査では，機構があらかじめ審査し認定した科目表に記載された授業科目について，申請者が専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準を満たすように履修することで，すべての「修得単位の審査の基準」を満たしているか否かを審査します。

２

学修総まとめ科目の履修に関する審査
学修総まとめ科目の履修に関する審査では，学修総まとめ科目を履修し，単位を修得しているか否かに加え，○申請時に提出する「学修総まとめ科目履修計画書」○

特例適用専攻科修了確定時に提出する「学修総まとめ科目 成果の要旨」等について，履修計画書と成果の要旨等を照合し，各項目および内容について審査します。
なお，学修総まとめ科目は，申請者が学修総まとめ科目において学修・探究を行うにあたり設定したテーマを指導することができると機構があらかじめ認めた指導教員（および指導補助教員）の指導（および指導補助）の下に履修している必要があります。

３

合否の判定
合否の判定は，修得単位の審査および学修総まとめ科目の履修に関する審査の結果に基づいて行われます。
ただし，修得単位の審査および学修総まとめ科目の履修に関する審査の結果にかかわらず，専攻科を修了できなかった場合は「不合格」となります。

４

合否の通知
判定結果は，令和６年度４月期の申請については令和６年９月下旬までに，令和６年度 10 月

期の申請については令和７年３月下旬までに通知します。

５

審査の結果が不合格となった者の取扱い
令和６年度に「特例による学位授与申請」を行い不合格となった者は，再度申請する際に特例

適用専攻科修了見込みであれば，「特例による学位授与申請」を行うことができます。
ただし，特例適用専攻科をすでに修了した場合は，特例による学位授与申請はできませんので，次回の申請からは「修得単位および学修総まとめ科目等の審査による学位授与の申請」ではなく，「修得単位の審査および学修成果についての審査ならびに試験による学位授与の申請」を行うこととなります。

113

⓬
１

学位の授与（専攻科向け）「学位記」の送付合格者には「学位記」が，在学する特例適用専攻科へ一括で送付されますので，各特例適用

専攻科は責任をもって確実に合格者へ配付してください。学位記は学位の授与についての証書です。
この学位記は，再発行できませんので，大切に保管しておくようご指導願います。
なお，学位記の配付予定日を指定した場合の修了確定時の書類の提出期限（→p.99）を過ぎた後に書類が提出されても，機構による合格者への学位記の個別送付は行いません。
在学する合格者または修了後の合格者への学位記の配付にあたっては，各特例適用専攻科において確実に配付する手段を確保するようにしてください。

２「学位授与証明書」の発行
進学，就職等で学士の学位授与の証明が必要な場合は，「学位授与証明書」の交付請求をするよう指示してください。（→p.94）
なお，交付請求がない場合でも，学位記と併せて，和文の学位授与証明書１通を送付します。

３

学位の授与の取消し
学士の学位を授与された者が，不正な方法により学士の学位の授与を受けた事実が判明した

ときは，学士の学位の授与を取り消します。取り消された者は，学位記を返還することとなり
ます。

114

⓭
１

再申請（専攻科向け）

審査の一部免除(1) 特例による学位授与申請で不合格となった場合で「修得単位の審査」，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」のいずれかが「可」と判定された者が，専攻科を修了せず再度特例による学位授与申請を行った場合（以下「特例による再申請」といいます。
）は，「可」と判定された審査について免除されます。
(2) 「修得単位の審査」，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」の両方が「不可」であった
場合は，審査は免除されず，新規の申請と同様の方法で申請することになります。
(3) 「修得単位の審査」，「学修総まとめ科目の履修に関する審査」の両方が「可」と判定され，専攻科を修了できなかったことにより不合格となった者が特例による再申請を行った場合は，「修得単位の審査」および「学修総まとめ科目の履修に関する審査」のいずれも免除されます。

２

再申請に必要な書類等
前回の判定結果により116ページ以降の表に掲げた申請書類等を提出してください。
なお，特例による再申請は，初回の申請と同様に，インターネットを利用した電子申請で行います。また，各申請者が入力した情報等は，各特例適用専攻科の担当者が，内容を確認し，必要な書類とともに取りまとめて，機構へ提出していただくこととなります。

３

受付期間等
すべて同一時期に申請する特例による学位授与申請者のものと同じです。
（→p.98）
同一時期に申請する特例による学位授与申請者のものとともに，一括して送信・提出します。

ただし，名簿作成（→p.98

３．
（１）②）の際には，特例による再申請を行う者の備考欄に「再申請」と記載してください。

４

学位審査手数料
再申請に係る学位審査手数料は32,000円です。

115

再申請に必要な情報や書類等（前回の判定が「修得単位の審査が「不可」」の場合）申請に必要な情報や書類等

申請者

特例適用専攻科の担当者―○☆申請受付時◎特例による学位授与申請者名簿①

申請者基本情報

入

力

〇

―

送

信

―

○

②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

＊１

―

⑥

単位修得状況等申告書（修得単位情報）

⑦
⑧
-

入

力

送

信

単位修得証明書（学科・専攻科）
認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす証明書
判定結果証明書（前回の判定結果通知に添付されていたもの）

入

力

入

力

＊２

○

―

＊３

△

○

―

○

☆修了確定時⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類⑪

修得単位情報（修得見込み単位分）

入

力

―

○

送

信

―

○

⑫

単位修得証明書等△○⑬

学（校）長の発行する単位修得証明書及び単位修得状
況等申告書

＊１

○

※

「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。
※ 表中の○付き数字は，「❿ 申請（専攻科向け）」103～110ページの説明及び表と対応しています。
＊１

単位の修得状況の申告は，４月期はシステムにて，10月期はExcelファイルにて行っていただきます。申請時期により変わりますので，ご注意ください。Excelファイルは別途専攻科を通じて配布します。
＊２ 在学する特例適用専攻科を置く短期大学・高等専門学校と異なる短期大学・高等専門学校の卒業者は，申請者本人が出身校に証明書の発行の依頼し，取り寄せる必要があります。具体的な手続きは在学する特例適用専攻科の担当者等の指示にしたがってください。
＊３ 申請者が大学において履修した授業科目や異なる認定科目表に記載された授業科目の単位を学位授与申請において申告する単位に含める場合には，申請者ごとに作成・提出が必要です。なお，必ず事前に専攻科から機構に内容の確認を依頼してください。また，申請時に読替前の単位に係る単位修得証明書を併せて提出してください。

116

※

認定科目表（今申請年度の申請者に適用されるものに限らず，過去に認定されたものも含む）に対応する学位授与申請者の入学年度以前に学科または専攻科に入学した者が特例による学位授与申請を行う場合は，当該申請者が学科および専攻科で履修した教育課程（カリキュラム）と，認定科目表の基となった教育課程（カリキュラ
ム）が同一のものであると学（校）長により証明した書類を提出する必要があります。
具体的には，学科および専攻科の規則等により，学科と専攻科それぞれの教育課程（カリキュラム）の適用入学年度に係る規定を根拠として示した上で，「当該申請者が令和６年度に特例による学位授与申請を行う者に適用される認定科目表の基となった教育課程と同一の教育課程を履修していることを証明する」旨の書類を，申請者ごとに作成・提出してください。
（当該申請者が令和５年度以前に特例による学位授与申請を行う者に適用される認定科目表の基となった教育課程（カリキュラム）と同一の教育課程を履修している場合は，上記の「令和６年度」を該当する年度にして作成・提出してください。
）
なお，必ず事前に専攻科から機構に内容の確認を依頼してください。

117

再申請に必要な情報や書類等（前回の判定が「学修総まとめ科目の履修に関する審査が「不可」」の場合）申請に必要な情報や書類等

申請者

特例適用専攻科の担当者―○☆申請受付時◎特例による学位授与申請者名簿①

申請者基本情報

入

力

〇

―

送

信

―

○

②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

⑤

「学修総まとめ科目 履修計画書」
個表を結合したもの（→p.103）

-

入

力

〇

―

送

信

―

○

△

○

判定結果証明書（前回の判定結果通知に添付されていたもの）☆修了確定時

⑨

入

力

○

―

送

信

―

○

―

○

「学修総まとめ科目 成果の要旨」等⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類⑭

学修総まとめ科目の成績評価の結果

入

力

―

○

送

信

―

○

※

「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。

※

表中の○付き数字は，「❿

申請（専攻科向け）」103～110ページの説明及び表と対応しています。

118

再申請に必要な情報や書類等（不合格の理由が「専攻科未修了」のみの場合）申請に必要な情報や書類等

申請者

特例適用専攻科の担当者―○☆申請受付時◎特例による学位授与申請者名簿①

申請者基本情報

入

力

〇

―

送

信

―

○

②

学位授与申請書△○③

学位審査手数料受付証明書

△

○

-

判定結果証明書（前回の判定結果通知に添付されていたもの）

△

○

―

○

☆修了確定時⑩

学（校）長名により各申請者の特例適用専攻科の修了確定を証明する書類※「○」は申請者または特例適用専攻科の担当者が担当する分。
「△」は申請者各自が作成・入手した書類を専攻科へ提出する分。
「入力」とは，電子申請システムへ入力（またはファイルをアップロード）すること。
「送信」とは，電子申請システムへ入力されている内容を確認の上，特例適用専攻科の担当者が，データを最終登録すること。

※

表中の○付き数字は，「❿

申請（専攻科向け）」103～110ページの説明及び表と対応しています。

119

■

専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準

120

当機構が設けている「専攻の区分」および「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」の基準表掲載ページは，次表のとおりです＊。
整理
番号

専攻分野の
名
称

専攻の区分

掲 載
ページ

１

英語・英米文学

122

２

歴史学

３

教育学

教育学

124

４

経営学

経営学

125

５

看護学

看護学

126

６

検査技術科学

保健衛生学

127

７

口腔保健衛生学

口腔保健学

128

８

栄養学

栄養学

129

９

機械工学

130

10

電気電子工学

131

11

情報工学

132

12

応用化学

133

13

生物工学

14

材料工学

135

15

土木工学

136

16

建築学

137

17

社会システム工学

138

18

芸術工学

芸術工学

139

19

商船学

商船学

140

20

家政学

家政学

141

21

音楽

文学
123

工学

134

142
芸術学

22
＊

美術

143

当機構が設けている「専攻の区分」のうち，特例による学位授与申請を認めた実績があるもののみを掲載しています。

121

専攻の区分

１

専攻分野の名称

英語・英米文学

文学

英語・英米文学は，言語としての英語とそれによって書かれた英米等の英語圏文学を多様な角度から研究する分野である。学士レベルでは，英語を読む力，書く力，聴く力，話す力を学修し，それらの能力をふまえて言語，文学，文化の諸相について学修することが求められる。その対象は発音や語彙，文法から，詩や戯曲や小説，そして様々な文化芸術活動に及ぶ。さらに，それらの対象を，現代の問題としてだけではなく歴史的に学修することも求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上，演習科目 12 単位以上を含むこと）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

○英語学に関する科目○英米文学（英語圏文学を含む）に関する科目○英語科目
関連科目（４単位以上）◇英米以外の西洋文学に関する科目◇英語以外の外国語に関する科目◇日本語・日本文学に関する科目◇英語教育に関する科目◇日本語教育に関する科目◇西洋の歴史・思想に関する概論的な科目◇文化研究・比較文化に関する科目◇地域研究・国際関係に関する科目
学修総まとめ科目

122

左の３区分にわたること

専攻の区分２

専攻分野の名称

歴史学

文学

歴史学は，人類が生まれて今日に至るまでの各時代に人々がどのような営みをしてきたのか，その痕跡である
歴史資料から客観的な事実を明らかにし，人物・事件・作品などの時間軸上の意味をさぐることをめざす。日
本・東洋・西洋などの空間領域にわたり，政治・社会・民俗・文化など広い分野を対象とし，公平な歴史へのまなざしのもと，古文書・古典・遺跡・遺物など様々な歴史資料を読み解く作業が基礎となる。学問分野も，歴史学だけでなく考古学・民俗学・美術史・建築史・地理学などに及び，歴史像を総合的・立体的に描くようになってきた。一見孤立した小地域や個人の歴史が，実は境界を越えた他地域・世界や他の人々との交流の中で展開していたり，その時の時代条件に規制されたりそれを飛び越えていたり，予測不可能でダイナミックな
歴史の流れとその意味を自ら史料分析を通して解明することは，年表の暗記とは違う大変創造的な営みといえるだろう。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

○歴史学に関する基礎的な科目○日本史に関する科目○東洋史に関する科目○西洋史に関する科目○考古学に関する科目

左の区分のうちから４区分以上にわたること関連科目（４単位以上）◇地理学に関する科目◇思想・哲学に関する科目◇政治・経済・法律・社会に関する科目◇各国文学史・文学概論に関する科目◇比較文化に関する科目◇地域研究に関する科目◇国際関係論に関する科目◇人類学に関する科目
学修総まとめ科目

123

専攻の区分３

専攻分野の名称

教育学

教

育

学

教育に関する事象は実に多様な領域・分野に拡がっている。教育学は教育の営みを対象として研究し，理論化することを目的とした学問であるが，今日では人間に関する総合的科学としての性格を有し，他の諸科学と密接な関連を持つ学問領域となっている。教育学を専攻するに当たっては，人間と社会を深く洞察しつつ，教育という営みを認識・理解し理論化しようとする強い指向性を持つことが重要である。教育学の領域はきわめて多方面にわたるので，自らの関心を整理しつつ専門科目を選び取り，その結果が学修成果に十分に反映するようなかたちで学修することが求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

○教育学・教育心理学に関する科目○教科教育に関する科目○幼児教育・保育に関する科目○特別支援教育に関する科目○養護教育に関する科目

左の区分のうちから２区分以上にわたること関連科目（４単位以上）◇思想・哲学に関する科目◇歴史・文化に関する科目◇心理学に関する科目◇社会に関する科目◇法律・行政・経営に関する科目◇情報科学に関する科目◇医療に関する科目◇福祉に関する科目◇芸術に関する科目◇保健体育に関する科目
学修総まとめ科目

124

専攻の区分４

専攻分野の名称

経営学

経

営

学

経営学は，われわれの社会生活に大きな影響を及ぼしている「企業」を主たる研究対象として，その構造や活動，資源やシステムについて理解を深め，分析能力を高めることを課題とする学問分野である。生産から販売・
マーケティング，あるいは経理・財務，人事・労務，情報，戦略，社会的責任など，現代社会で必要とされる専門知識を提供している。
「経営学」という専攻の区分で，「学士」の学位を取得するためには，専門科目に関して４区分以上の学修と，４単位以上の関連科目の学修が求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

○経営学・経営学史に関する科目○企業論に関する科目○経営管理論に関する科目○人事管理論に関する科目○国際経営論に関する科目○経営情報論に関する科目○経営史に関する科目○会計学に関する科目○マーケティングに関する科目

左の区分のうちから４区分以上にわたること関連科目（４単位以上）◇経済学に関する科目◇商学に関する科目◇法学に関する科目◇政治学に関する科目◇社会学に関する科目◇心理学に関する科目
学修総まとめ科目

125

専攻の区分５

専攻分野の名称

看護学

看

護

学

看護とは，現にある，あるいはこれから起こる可能性のある健康問題に対する人間の反応を診断し，ケアすることである。看護学とは，このような健康と病気をめぐる看護に関する理論や知識，技術を生み出し活用する
ための学問分野である。学士のレベルでは，専門科目としてＡ群の７つの科目のうち「基礎看護学」「母性看護学」「小児看護学」「成人看護学」の区分の科目を含む 16 単位以上を，Ｂ群の実習科目として「看護学に関する実習科目」を 16 単位以上学修することが求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習・実験科目）】（16 単位以上）○基礎看護学に関する科目○母性看護学に関する科目○小児看護学に関する科目○成人看護学に関する科目○老人看護学に関する科目○精神看護学に関する科目○地域看護学に関する科目【Ｂ群（実習科目）】（16 単位以上）○看護学に関する実習科目
関連科目（４単位以上）◇医学に関する科目◇保健学に関する科目◇社会福祉学に関する科目◇医療情報科学に関する科目
学修総まとめ科目

126

左の区分のうち「基礎看護学に関する科目」「母性看護学に関する科目」「小児看護学に関する科目」及び「成人看護学に関する科目」の区分の科目を含むこと専攻の区分６

専攻分野の名称

検査技術科学

保健衛生学

検査技術科学は，臨床検査あるいは検査技術に関する学問分野である。医学全般すなわち基礎医学と臨床医学をその基盤として学び，さらに検査に的を絞った「検査学」について学修する。「検査学」の中には，検査の総論的な領域としての基礎検査学，そして実際に検査を診療に応用する臨床検査学の領域があり，ともに修める必要がある。臨床検査学に関してはその実習も必須である。以上をＡ群とし，学士としては，これら４区分を幅広く履修することが求められる。さらに，「検査学」をより実効のあるものとするために，医学・医療を周辺から支える領域として，Ｂ群の科目が設定してある。Ｂ群についても学修することが望ましい。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群】（36 単位以上）○基礎・臨床医学に関する科目（実習科目を含む）○基礎検査学に関する科目○臨床検査学に関する科目○臨床検査学に関する実習科目【Ｂ群】○健康科学に関する科目○社会医学に関する科目○統計学・情報科学に関する科目

左のＡ群の４区分にわたること

関連科目（４単位以上）◇専攻分野「保健衛生学」の他の専攻の区分の専門科目Ａ群に区分される科目＊◇生命科学に関する科目◇理工学に関する科目◇社会福祉・リハビリテーション論に関する科目
学修総まとめ科目＊

専攻分野「保健衛生学」の他の専攻の区分の修得単位の審査の基準については，従来の審査方式による学位授与申請案内「新しい学士への途」（https://www.niad.ac.jp/n_gakui/application/shinseishiryou.html）に掲載しています。

127

専攻の区分７

専攻分野の名称

口腔保健衛生学

口腔保健学

口腔保健衛生学とは，生涯にわたって口腔・顎・顔面領域の健康を維持・増進，また機能の回復を図り，人々の健康を支援するための理論や知識，技術に関する学問領域である。口腔保健学にとって保健・医療・福祉の専門分野の理論，知識，技術は関連が深く，これらを修める必要がある。
学士のレベルでは，専門的科目としてＡ群の５つの区分を含む 16 単位以上と，実習科目であるＢ群の「口腔保健学に関する実習科目」を 16 単位以上学修することが求められる。専門科目のみならず関連科目も幅広く学修することが望ましい。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位(62 単位以上)
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（16 単位以上）○口腔保健衛生学概論に関する科目○臨床歯科医学に関する科目○基礎歯科医学に関する科目○口腔疾患予防学に関する科目○口腔保健指導に関する科目○歯科診療補助に関する科目【Ｂ群（実習科目）】（16 単位以上）○口腔保健衛生学に関する実習科目
関連科目（４単位以上）◇医学・歯学に関する科目◇保健学に関する科目◇看護学に関する科目◇社会福祉学に関する科目◇医療情報科学に関する科目
学修総まとめ科目

128

左のＡ群の区分のうちから「口腔保健衛生学概論に関する科目」の区分を含み５区分以上にわたること

専攻の区分８

専攻分野の名称

栄養学

栄

養

学

栄養学は人の健康の維持と増進を目的として，食べ物や食事について学ぶ領域である。栄養素，人体の仕組みと代謝，食品の特性や成分，食の安全，臨床における栄養，公衆栄養，保健衛生，栄養指導等ミクロからマクロまでを学ぶ幅の広い分野である。これらの学修を通して近年の国民的健康課題を解決する能力を身に付ける。講義を通じて知識を身につけ，さらにその理解を深めるために演習・実験・実習科目を履修することが求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義科目）】（28 単位以上）○栄養に関する総合的な科目○人体の仕組に関する科目○食物に関する科目○調理に関する科目○臨床栄養に関する科目○公衆栄養に関する科目○保健衛生に関する科目○栄養指導・栄養教育に関する科目【Ｂ群（演習・実験・実習科目）】（６単位以上）○栄養に関する演習・実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇食生態学に関する科目◇健康科学に関する科目◇生命科学に関する科目◇環境科学に関する科目◇社会福祉に関する科目◇人間生活に関する科目◇食品流通に関する科目◇情報科学に関する科目
学修総まとめ科目

129

専攻の区分９

専攻分野の名称

機械工学

工

学

機械工学は，有用な機械を開発，設計，製造，運用，保守，廃却するために必要な技術の基礎となる広範な学問体系である。工学の分野で最も広い領域をカバーしており，最近ではコンピュータ，ソフトウェア，人間を含む生体の機能や心理的反応に関する知見を包摂し，地球環境保全対応も視野に入れつつ拡張されている。このため，学士レベルでは基礎をできるだけ幅広く学ぶことが求められる。また，実験・実習により，講義で得た知識を実際に確認することも必須である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○機械材料・材料力学に関する科目○機械工作・生産工学に関する科目○設計工学・機械要素・トライボロジーに関する科目○流体工学に関する科目○熱工学に関する科目○機械力学・制御に関する科目○知能機械学・機械システムに関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○機械工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

130

左のＡ群の区分のうちから４区分
以上にわたること

専攻の区分10

専攻分野の名称

電気電子工学工学

エネルギー，情報，通信など人間社会に必要なシステムのために，主として電磁気，光及び電子現象を利用した技術を創出し，利用する学問体系が電気電子工学であり，材料・物性・素子からシステムまでの広範囲な領域に及ぶ。電気電子工学は，社会におけるパラダイムの変化をもたらす分野であり，その変化に対応した関連
技術・分野も電気電子工学分野として進展している。このため，学士レベルでは基礎を広く，また，特定の分野を深く学ぶことが要求される。さらに，実験・実習により講義で得られた知識を実際に確認することが必須である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○電気電子工学の基礎となる科目（４単位以上）○電気工学に関する科目○電子工学に関する科目○情報通信工学に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○電気電子工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

131

専攻の区分11

専攻分野の名称

情報工学

工

学

情報の処理，蓄積，伝達などに関する技術は広範囲の学問分野で扱われているが，情報工学では特定の分野に依存しない情報技術そのものに主眼を置いている。情報工学の領域で学修されるべき事項は，情報に関する基
礎理論，計算機システム，情報処理の方法，およびそれを支えるハードウェアを含んでいる。学士レベルでは，
これらの事項をバランスよく学ぶことが求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義科目）】（30 単位以上）○情報工学基礎に関する科目（４単位以上）○計算機システムに関する科目（４単位以上）○情報処理に関する科目（４単位以上）○電気電子・通信・システムに関する科目【Ｂ群（演習・実験・実習科目）】（６単位以上）○情報工学に関する演習・実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

132

専攻の区分12

専攻分野の名称

応用化学

工

学

応用化学は物質の構造を原子や分子レベルで解明し，それを物質の性質と関連させる基礎化学を基本とする。
解明された基礎事実を基に，有機および無機の天然および人工化合物を作ったり，種々の人工の高分子化合物
を分子設計し合成する応用化学は，広範囲の化学産業の基盤である。更に，近年急発展を遂げているバイオテ
クノロジーやナノテクノロジーも応用化学の一分野を形成している。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ－１群（講義・演習科目）】（20 単位以上）○物理化学に関する科目○無機化学に関する科目○有機化学に関する科目○分析化学に関する科目○生物化学に関する科目○化学工学に関する科目【Ａ－２群（講義・演習科目）】（10 単位以上）○工業化学・化学プロセスに関する科目○生命・生物工学に関する科目○材料化学に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○応用化学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

133

左のＡ－１群の区分のうちから４区分
以上にわたること

専攻の区分13

専攻分野の名称

生物工学

工

学

生物のもつ高度な機能を解明し，それを工学的に応用するための基礎となる学問体系が「生物工学」である。
生物工学はバイオテクノロジーともよばれ，食品・医療から環境・エネルギーに至るまでを広くカバーする。
学士としては，生物学・化学・生化学（生物化学）
・生物物理学・化学工学などに関する基礎科目，さらには生物工学に関する基礎および応用に関する科目を幅広く履修することが求められる。また，同時に実験・実習を履修することにより，学んだ知識を確実に定着させることも必要である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ－１群（講義・演習科目）】（20 単位以上）○生物学に関する科目○化学に関する科目○生化学に関する科目○生物物理学に関する科目○化学工学に関する科目【Ａ－２群（講義・演習科目）】（10 単位以上）○生物工学に関する基本的科目○生物工学の応用に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○生物工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

134

左のＡ－１群の区分のうちから３区分
以上にわたること

専攻の区分14

専攻分野の名称

材料工学

工

学

材料工学は，金属，セラミックス，半導体，ポリマー，およびそれらの複合体などからなる「材料」の製造，加工，応用に関する科学と技術の基礎を網羅する学問体系である。材料は，その用途に応じた機能を有することが要求され，目的とする機能を発現する材料の製造には，物質の性質（物性や特性）の理解のみならず，材
料組織・構造の制御，機能の評価や用途に適した形状・形態を賦与するための材料設計とプロセシングに関する幅広い知識と技術の習得が必要となる。学士レベルでは，科学の視点に基づく材料の基礎を学ぶことと，実験・実習を通して講義により得た知識と実際の材料技術の関係を確認することが求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○材料工学の基礎に関する科目○材料の構造と組織に関する科目○材料の機能と評価に関する科目○材料の設計と利用に関する科目○材料のプロセシングに関する科目○材料の各論と応用に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○材料工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

135

左のＡ群の区分のうちから５区分
以上にわたること

専攻の区分15

専攻分野の名称

土木工学

工

学

土木工学は，台風や地震などの厳しい自然条件下にあって，人々の暮らしを守るとともに，道路，橋，港，河川など私達の社会・経済の基礎となる社会基盤を整備し，維持管理するための中心的な技術・学問分野である。
調和のとれた良質な生活空間を有し，持続可能な社会を形成するためには，構造，水工，土質，施工などのハードな分野に加え，環境，計画，交通，景観などのソフトな分野の知識も必要とされ，土木工学に含まれる領域はかなり広い。このため，学士レベルでは基礎的な知識をバランス良く，出来るだけ幅広く学ぶことが求められる。また，実験・実習により，講義で得た知識を実際に確認することも大切である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○構造・材料に関する科目○水工・環境に関する科目○土質・施工に関する科目○計画・交通に関する科目○都市・景観に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○土木工学に関する実験・実習科目（ただし，上記の「都市・景観に関する科目」の区分の単位数が15 単位以上の場合は，その区分の演習科目を実験・実習科目に替えることができる）
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

136

左のＡ群の区分のうちから３区分
以上にわたること

専攻の区分16

専攻分野の名称

建築学

工学

建築学は，人間生活を営む上で欠くことのできない衣・食・住の一つである｢住｣を扱い，そのために必要なあらゆる問題を扱う学問である。生活を行なうための構築物を対象に，使いやすさを追求する機能的側面，美しさを求める芸術的側面，耐久性や安全性を追求する構造的側面，建築空間を作り出す材料や構法・工法といった工学技術的側面，熱・光・音・空気など室内外の環境を制御・調整する仕掛けや設備システムを考える環境
工学的側面，不動産・資産といった社会的・制度的側面がある。多くの人々が集まって住むという状況の中では，まちづくりや都市計画的側面も必要である。そして，これら諸問題の解決策を単純に寄せ集めるのではな
く，過去・現在・未来を通して建築の持つ文化的側面，さらに心理的側面をも統合して豊かな空間を創出するための実務的な観点も重要である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（48 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○建築構造に関する科目（８単位以上）○建築構法・材料・施工に関する科目（４単位以上）○建築環境工学に関する科目（２単位以上）○建築計画に関する科目（４単位以上）○都市計画に関する科目○建築史・意匠に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（10 単位以上）○建築設計・製図に関する科目○建築学に関する実験・実習科目
関連科目◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目◇美術・デザインに関する科目
学修総まとめ科目

137

専攻の区分17

専攻分野の名称

社会システム工学

工学

社会システム工学は，科学的方法論に基づく企業経営を含む社会経済システムの効果的・効率的なデザイン，
マネジメント，政策に関する学問分野である。そのためにベースとなる「応用数理・システムと情報に関する科目」を学修し，主に企業活動のマネジメントに係る「経営・管理工学に関する科目」，または社会経済シス
テムのデザイン，政策に係る「公共経済学・社会政策に関する科目」について学修することが求められる。以上の３つの区分をＡ群として，２区分以上を幅広く履修することが求められる。さらに社会システム工学における学修をより実効のあるものとするために，工学や社会科学の諸領域の専門的科目としてＢ群が設定してあり，実験・実習科目としてＣ群が設定してある。学士としては，Ａ群の要件に加えて，Ｂ群について個人の関心に沿って学修を行うことが求められる。さらにＣ群の学修を通して実践的能力を涵養することが必須である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群】（30 単位以上）○応用数理・システムと情報に関する科目○経営・管理工学に関する科目○公共経済学・社会政策に関する科目【Ｂ－１群（工学の諸領域における専門的科目）】(４単位以上)○機械工学に関する科目○電気電子工学に関する科目○情報工学に関する科目○応用化学に関する科目○生物工学に関する科目○材料工学に関する科目○土木工学に関する科目○建築学に関する科目【Ｂ－２群（社会科学の諸領域における専門的科目）】（４単位以上）○環境・安全・知的財産・倫理・心理に関する科目○経済学・経営学・商学に関する科目【Ｃ群（社会システム工学に関する実験・実習科目）】（６単位以上）○社会システム工学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

138

左のＡ群の区分のうちから「応用数理・システムと情報に関する科目」の区分を含み２区分以上にわたること

専攻の区分18

専攻分野の名称

芸術工学

芸術工学

技術の基盤となる科学と人間精神を自由に発現する芸術とを統合して，技術のありようを計画し，その機能を設計して，新しい社会的価値を創造していくのが芸術工学である。芸術工学においては，「人間と歴史・文化」，「技術と科学」，「計画と設計」という３つの領域を，デザインという観点から学際的に統合していく能力が求められる。このため幅広い視点に立脚して専門科目や関連科目を学修し，講義で得た知識を演習科目や実験・実習科目によって確認していくことが必要となる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ群（講義・演習科目）】（20 単位以上）○芸術工学の基礎となる科目○生活機器・環境デザインに関する科目○画像・音響デザインに関する科目○インタフェースデザインに関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（10 単位以上）○生活機器・環境デザインに関する実験・実習科目○画像・音響デザインに関する実験・実習科目○インタフェースデザインに関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇美術・デザインに関する科目◇音楽に関する科目◇工学の基礎となる科目◇工学及び周辺技術等に関する科目
学修総まとめ科目

139

左のＡ群の区分のうちから「芸術工学の基礎となる科目」の区分を含み
２区分以上にわたること

専攻の区分19

専攻分野の名称

商船学

商

船

学

商船学は，その要素となる学問として航海学，舶用機関工学，流通工学に大別される。また手法としては応用
数学，応用物理学，機械工学，流体工学，熱工学，自動制御工学，情報工学，管理工学，経営工学および海運政策学等を駆使する幅広い学問である。このため，学士レベルでは基礎をできるだけ幅広く学ぶことが求められる。また，実験実習により，講義で得た知識を実際に確認することも必須である。
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修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

専門科目（40 単位以上）【Ａ群（講義・演習科目）】（30 単位以上）○商船学に関する総合的な科目○航海学に関する科目○機関学に関する科目【Ｂ群（実験・実習科目）】（６単位以上）○商船学に関する実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇商船学の基礎となる理工学に関する科目◇商船学の周辺分野に関する科目
学修総まとめ科目

140

左のＡ群の区分のうちから２区分
以上にわたること

専攻の区分20

専攻分野の名称

家政学

家

政

学

家政学は家庭における生活を対象とし，人の生活に関することを人文科学，社会科学，自然科学の視点からみる広範囲な学問領域である。家政学においては現代社会の生活課題を歴史・情報・福祉等の観点から総合的に学ぶとともに，衣・食・住に関する内容および保育，生活経営，家族関係などの内容に関する各領域の科目を幅広く学ぶ。さらに講義の理解を深めるために演習・実験・実習科目を履修することが求められる。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

【Ａ－１群（講義科目）】○家政学に関する総合的な科目（６単位以上）【Ａ－２群（講義科目）】（18 単位以上）○児童学に関する科目○食物学に関する科目○被服学に関する科目○住居学に関する科目○生活経営学に関する科目【Ｂ群（演習・実験・実習科目）】（６単位以上）○家政学に関する演習・実験・実習科目
関連科目（４単位以上）◇社会学に関する科目◇心理学に関する科目◇教育学に関する科目◇自然科学に関する科目◇美学に関する科目◇人間工学に関する科目◇統計学に関する科目◇情報科学に関する科目◇家庭科教育に関する科目
学修総まとめ科目

141

専攻の区分21

音専攻分野の名称

楽

芸

術

学

芸術の中で，時間的芸術分野に当るものが「音楽」である。そこには，作曲に関する領域，演奏に関する領域，
音楽理論・音楽史領域，音楽教育領域の４つの領域がある。したがって，これらの領域・内容について学修した上で，人間と音楽との深い関わりから学修のテーマを考えることが望ましい。学士の学位を得るためには，質の高い演奏技術や音楽理論，世界中の伝統音楽やあらゆるジャンルの音楽，現代社会での音楽等を，広い視野に立ってバランスよく学修することが求められている。学士のレベルとして，「演奏に関する科目」の区分を含み３区分以上にわたることが求められているが，音楽の学修をより質的に高めることからも美術，演劇など，芸術全般にわたって学ぶことも大切である。
●

修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）

専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

○作曲に関する科目○演奏に関する科目（４単位以上）○音楽理論・音楽史に関する科目○音楽教育に関する科目

左の区分のうちから「演奏に関する科目」の区分を含み３区分以上にわたること

関連科目（４単位以上）◇文化史・文化論に関する科目◇哲学に関する科目◇外国語に関する科目◇民俗学に関する科目◇社会学に関する科目◇心理学に関する科目◇教育学に関する科目◇情報科学に関する科目◇美術に関する科目◇演劇学に関する科目◇経済学・商学・経営学に関する科目◇生理学に関する科目
学修総まとめ科目

142

専攻の区分22

美専攻分野の名称

術

芸

術

学

ここでいう「美術」とは，絵画，彫刻，工芸，デザイン，建築といった伝統的に造形芸術と呼ばれてきたものを中核として，さらに現代の映像やコンピュータといった新しいメディアによる造形をも含む領域である。そのため，美術に関する理論を中心に学ぶときばかりでなく，美術制作を中心に学ぶときも，素材や方法についての美術理論や，人間がながい歴史の中でつくりだした美術の歴史についての体系的な知識が必要とされる。
また美術は文化の中核をになう領域でもあるために，学校や美術館等をつうじた次世代の教育にも責任がある。そのために学士レベルでは「美術制作に関する科目」を中心として，「美術理論・美術史に関する科目」と「美術教育・アートマネジメントに関する科目」の習得が求められる。
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修得すべき専門科目と関連科目の単位（62 単位以上）
専門科目（40 単位以上）○美術制作に関する科目○美術理論・美術史に関する科目○美術教育・アートマネジメントに関する科目
専
攻
に
係
る
授
業
科
目
の
区
分

関連科目（４単位以上）◇文学に関する科目◇文化史に関する科目◇哲学に関する科目◇外国語に関する科目◇民族学に関する科目◇社会学に関する科目◇情報科学に関する科目◇心理学に関する科目◇言語学に関する科目◇演劇学に関する科目◇教育学に関する科目◇生態学に関する科目◇音楽に関する科目
学修総まとめ科目

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左の区分のうちから「美術制作に関する科目」の区分を含み２区分以上にわたること

「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」の改正等について「専攻の区分ごとの修得単位の審査の基準」の改正や専攻の区分の新設については，毎
年２月末頃に当機構ウェブサイトの下記ページに掲載します。
https://www.niad.ac.jp/n_gakui/tsumiage/kaisei.html（トップページ→「学位の授与」→「短期大学・高等専門学校卒業者等を対象とする単位積み上げ型の学士の学位授与（学士）」→「専攻の区分の新設・基準改正」）

令和７年度４月期以降に申請される場合は，申請予定の専攻の区分について，審査基準の改正が予定されているかを必ず確認してください。

144

管理部学位審査課〒187-8587 東京都小平市学園西町 1-29-1
https://www.niad.ac.jp/
令和６年１月発行