次世代の研究者を目指す中高校生に「女性研究者ってかっこいい！」、「理系進学って楽しい！」という思いを伝えるために結集した、東北大学の自然科学系女子大学院生です。女性研究者のロールモデルとしてセミナーやイベントを開催し、科学の魅力・研究のおもしろさを伝えています。
1 日のスケジュール
6：00

7：00

8：00

12：00

17：00

24：00

最近は夕食後すこし眠くなるので︑分くらい︑教授室でこっそり居眠り︒
︒
︒

帰宅・入浴・就寝

夕食

昼食
・会議 など・研究打ち合わせ
・論文執筆
・実験・研究指導
その日ごとにいろいろ夜まで

大学に出勤

両親の家へ立ち寄り︑見回りと家事手伝い

起床・朝食

30

東北大学サイエンス・エンジェルになるには？
対 象 者：自然科学系研究科（理学・医学系・歯学・薬学・工学・農学・情報科学・生命科学・環境科学・医工学）に在籍する大学院女子学生
募集時期：新規 SA は、4 月上旬に、募集しています。

主な活動▲ 体験型イベント▲ 出張セミナー▲ オープンキャンパス
for 女子高生

研究者をめざして東北大学サイエンス・エンジェル（SA）

活動した東北大学サイエンス・エンジェルの感想◆自分の研究に関して専門用語を並べてそれらしく語ることはできますが、わかりやすく伝えることがこんなに難しい

1 日のスケジュール
5：45

6：15

8：30

ものであったのかと、様々なイベントを経験して身にしみ

10：00

11：00

12：00 13：00 14：30 15：00 16：00 17：30 19：00

21：00 22：00 24：00てわかりました。

文部科学省 科学技術人材育成費補助事業
就寝

次回の講義の準備

子ども就寝︑家事タイム

帰宅︑夕食の準備︑子どもの宿題のチェック︑親子タイム

大学を出る︑子どものお迎え

研究︑論文を書く

メールでの他大学の研究者や法実務家との情報交換︑雑務

図書室で雑誌の新刊のチェック

講義昼食

講義の準備

研究時間

大学に着く︒メールチェック︑雑務

子ども起床︑朝ご飯︑子どもの支度の手伝い等

起床︑朝ご飯の準備の研究は自分が思っている以上に興味深いものであるということを気付かされました。

学内施設
学内保育園
●川内けやき保育園

月曜日〜土曜日8:00 〜 19:00（祝祭日及び年末年始の休日を除く。
）※延長保育・一時保育も行っています。

【定員】30名【対象】東北大学の教職員・学生【 H P 】http://www.bureau.tohoku.ac.jp/somu/secure/keyaki/（学内専用）

1 日のスケジュール
8：00

8：30

9：30 10：00 10：30 12：30 13：30 14：00 15：00 17：00 18：00 19：00 20：00 22：30 23：00 24：00 25：00

就寝

趣味の時間

帰宅

研究室出発

論文を書く

夕食

●星の子保育園

毎日 7:30〜18:30（年末年始の休日を除く。
）※延長保育・終夜保育（月・木）・一時保育も行っています。

【定員】26 名※平成30年度より、120名として開業（予定）【対象】星陵地区の教職員・学生●青葉山地区第三保育所（仮称）※平成30年度開業（予定）【定員】100名 【対象】東北大学の教職員・学生

病後児保育室●星の子ルーム

発熱等の症状があり集団生活が困難な体調不良の生後6 ヶ月〜小学3年生（かかりつけ医連絡票が必要）が利用できます。
月曜日〜金曜日 7:30〜18:00（祝祭日及び年末年始の休日を除く）【対象】東北大学の教職員・学生

動画検索︑SNSチェックなど

お風呂︑歯磨きなど
寝るための準備

残っている研究室のメンバーで食堂にて夕食︑雑談しつつ論文や学術雑誌を読みつつ研究に関する情報収集

プログラミングコードを作成する
作成したものをチェック

その日投稿された関連論文のタイトルや投稿者の名前をチェック

教授を含め研究室のメンバー皆で食堂にて昼食︑研究や授業の話などをしつつ英語の教科書を皆で読むゼミ︑毎回担当者を決めその人が講義をするつもりで内容を皆に説明する

or

後輩の研究の相談に乗る

コーディングデバッグ

論文タイトルチェック

休憩

昼食

研究室ゼミ
︵輪講︶

川内キャンパスまで自転車・青葉山キャンパスまで徒歩で通学

研究室到着︑メールチェック

家出発

朝食・支度

起床

or

ダイバーシティ研究環境実現イニシアティブ（特色型）◆自分の行動をもっと肯定的に捉えてよいということと、自分HP

2017 年 4 月から HP アドレスが変更になります HP▶ www.tumug.tohoku.ac.jp

MAP

発行日 2017 年 3 月

杜の都女性研究者エンパワーメント推進事業

女性研究者の紹介

A

本橋 ほづみ 先生

副研究所長
加齢医学研究所 遺伝子発現制御分野 教授 の場合大学院生として基礎生命科女性リーダー育成に寄与する仕組を展開します。

1984.4

東北大学 医学部 入学

1990.3

同卒業

1990.6東北大学医学部耳鼻咽喉科研修医

1992.4東北大学大学院医学研究科 入学

1996.3東北大学大学院医学研究科 修了
博士（医学）取得

1996.4筑波大学先端学際領域研究センター助手

ます。細胞の核の中で何がおこっているのかが知りたいという好奇心と、自分の個性を研究という手段で表現したいという自己表現の欲求に衝き動かされprofileてここまできたように思います。

加齢に伴う様々な疾患の病態の理解とその予防を目指して、細胞の司令塔である核内のイベントにこだわって、環境ストレス応答機構を研究しています。

研究にかぎらず、何かを人生かけて成し遂げたいと考えるな

2000.5
2000.10

メンタリング東北大学大学院医学系研究科 助教授

覚悟は必要と思っています。

2013.4東北大学加齢医学研究所 教授

ロールモデルの提示

研究費獲得
支援

B Maia Roots 先生 法学研究科 助教 の場合
ローツ

女子学生・大学院生についての授業を受け、日本法

2003.9母国エストニアのタルトゥ大学に入学の面白さに目覚めました。大学

2004.9早稲田大学へ1年間交換留学

院は東北大学に決め、入学して2008.5

大学卒業後一旦ラトビアで民間会社に入社やってきました。まだ研究者と2009.4

進学すべく研究生として来仙してのキャリアが短いですが、2009.10

息子出産、その翌月に大学院の入試を受験

2010.4東北大学大学院法学研究科の修士課程に入学、家族法の研究を開始

2015.3

博士号習得

2015.4

法学研究科助教に就任、初めて日本語で大学の講義を担当

2016.4

兼業で東京の私立大で初めて英語で大学の授業を担当

2017.1

日本とドイツの家族法を現在研究中

以来、ずっと家族法の研究を徐々に他大学の研究者や弁護士等の知り合いも増え、ネットワークが広がり、研究がだんだ

profileん楽しくなってきています。日

日本とドイツの家族法を研究しています。特に離婚後の親子関係をめぐる法に関心を持っています。

本生まれの我が子がもう少し大きくなったら、論文の日本語のネイティブチェックをしてもらおうと、企んでいます。

C 石井 彩子 さん 工学研究科 航空宇宙工学専攻 博士課程 3 年 の場合られずにいましたが、ぼんやりとおり、それに従って現在の進路

ガンマ線バーストと呼ばれる宇宙最大級の爆発現象の発生機構を解明するために、数値シミュレーションを用いて研究しています。

息抜きの場ができました。大学・大学院時代には研究をはじめとしてやりたいことに何でも挑戦していくと良いと思います。

■…TUMUG 支援事業

0102

プログラム名

内 容

対象者

両立支援

研究支援要員
（Ａ型・Ｂ型）

Ａ型：研究支援要員雇用のために必要な人件費の補助（上限100万円）
Ｂ型：大学から事務補佐員を派遣（週1〜2日）出産・育児・介護等を行う
教員・技術職員

研究支援要員（Ｃ型）

博士後期課程院生をリサーチ・アシス
タント（RA）
またはアドミニストレイ
ティブ・アシスタント（AA）として雇用するために必要な人件費を補助

出産・育児・介護等を行う
女性教員

両立支援

ベビーシッター
利用料等補助研究、講義、出張時のベビーシッター利用料等の補助（子供1人あたり上限5万円／半期）

育児を行う教員、技術職員、ポスドク、博士学生等

04

女性リーダー
育成

リーダー
研究支援要員大学から事務補佐員を派遣（週１〜２日）国の審議会委員等の要職に就く女性教員・技術職員

05

女性リーダー
育成

スタートアップ
研究費

１年目100万円、２年目50万円の研究費を支援

新規採用の女性教員（助教以上）

研究スキルアップ
経費

会議･シンポジウム等の旅費支援
開催地が海外：上限30万円、国内：上限15万円

女性教員（准教授、講師、助教）

女性リーダー育成2012.4

卒業後、東北大学大学院工学研究科 航空宇宙工学専攻 博士課程前期入学

08

女性リーダー育成

相対論的流体中での輻射輸送シミュ
レーションの研究を始める
2014.4東北大学大学院工学研究科 航空宇
宙工学専攻 博士課程後期 進学2017.3

同 卒業（予定）

2017.4

他大学でポスドクとして武者修行予定

09
1011

次世代育成

次世代育成

上位職への積極的登用

国際学術論文作成のための英文校閲費用補助

国際学術誌への論文投稿のための英文校閲費用を補助

東北大学
サイエンス･エンジェル

高校等での出張セミナー、オープンキャンパス、科学イベント等の企画･実施

成果を学内で発信し、さらに男女を問わず研究交流を行う場として TUMUG Forum（女性研究者研究発表・交流会）を開催しています。交流会には、沢※全学女性教授のうち、人物ならびに学識においてすぐれた人物を「沢柳フェロー」と称しています。

顕彰制度

03

06

着任後 5 年以内の女性研究者が研究内容及び研究等を訊くことができます。

■…杜の都女性研究者エンパワーメント推進事業

項 目

両立支援

TUMUG Forum

柳フェロー※も参加しており、体験談やアドバイス

科学研究費助成事業に応募したもの
女性の教員（准教授、講師、女性リーダー 「科学研究費助成事業」の不採択となった研究課題について、 助教、助手）およびポスドク
育成
フォローアップ
当該研究費の一部を支援（教育研究支援者など）もありましたが、その頃に広がっ究生活に行き詰ったときの良いップリーダーへ!
世界ト07

クル活動に打ち込んでいた時期

profileップしながらステップア

東北大学工学部 機械知能・航空工学科 入学(ブルーグラス同好会に入部)を選びました。学部生時代はサーた人脈や趣味のおかげで現在研段落ついた経験者等が集い、いろいろな立場から意見交換等を行っています。

2008.4「宇宙に関する勉強をしたい」「将来は研究職に就きたい」と考えてマネジメント
研修

募集実施プログラム一覧

ライフイベント

高校生の頃はやりたいことがたくさんありなかなか進路を決めポスドク等

ライフイベント

学部時代の留学先で日本法学内外から話題提供者をお招きし、教授
講師

チタイムに TUMUG Caféを開催して出産を控えた参加者や子育てがひと

准教授
助教

マイア研究遂行支援を気楽に共有できる場として、ランいます。

●ライフイベントが障害にならない研究環境整備

研究力向上
セミナー

教職員および学生・大学院生が男女問わず子育てに関する情報や意見●女性研究者に特化したURAによる研究力向上と研究遂行支援

筑波大学先端学際領域研究センター講師

2006.11「推進します !! 東北大エンパワーメント」●女性研究者の上位職への採用と登用

米国Northwestern大学
Visiting scholar

ら、何かはある程度犠牲にする

TUMUG Café

各キャリア段階に合った多様な取組により女性研究者の研究業績向上および学の世界に飛び込んだ1993年
因子による転写制御機構とスト推進事業の特色

ライフイベントから、はや24年間にわたり転写レス応答機構の研究を続けていイベ ント紹介

杜の都女性研究者エンパワーメント

女性教員（准教授、講師、助教、助手）

澤柳政太郎記念東北大学男女共同参画賞（澤柳記念賞）
男女共同参画社会を目指す活発な取組の一助となるよう、アカデミアにおける男女共同参画の先駆けとして各分野で活躍し多大な貢献をされた方々を選考し顕彰いたします。

Ａ：澤柳政太郎記念東北大学男女共同参画賞
男女共同参画に関する研究や活動について、特段に優れた成果を挙げている個人又はグループ

Ｂ：澤柳政太郎記念東北大学男女共同参画奨励賞
男女共同参画に関する研究や活動について、顕著な成果を挙げている、あるいは顕著な活躍を行っており、今後一層の成果や活躍が期待される若手（42歳以下）の個人又は若手で構成されるグループ

両立を目指す学生へ〜男性研究者からのメッセージ〜

仙台Ⅰゾンタクラブ
東北大学大学院
女子学生海外渡航支援

海外で開催される会議･シンポジウム等の旅費支援（上限15万円）

ダイバーシティ研
究環境実現のための部局等による取組支援プログラム

部局がファカルティ・ディベロップメント、セミナー、ワークショップ等の取組支援を実施するにあたって、必要となる講師旅費、諸謝金等を15万円程度支援する

自然科学系部局に所属する大学院女子学生

自分の育児休暇の反省を含めて思うのは、そもそも子育てというものは不合理、非効率、不条理なものなので、母

大学院女子学生

親や父親が一人でぜんぶなんとかできるものではないということです。乳児期の愛着形成も母親だけでなく、身近な複数の養育者に対してなされるものですし、親族などまわ全部局りの大人たちや保育サービスを駆使しつつ、乳児発達に必要な安定した環境を構築するよう、パートナーの方と協力して進めていただければと思います。

神谷 哲司 先生

教育学研究科 准教授
2児の父親
平成21年に育児休暇取得