２０１９年度

技 術 報 告第１８巻

山 形 大 学 工 学 部

技 術 部

澄んだ技術
技術部長 飯塚博
技術報告第 18 巻の発行、おめでとうございます。技術部の皆様には、各教育プログラム
における実験実習やキャンパス運営に関わる業務の担当等、様々な分野で活動頂いております。ありがとうございます。
先日、自動車産業に関連する学会の秋季見学会に参加してきました。訪問先は東北地域にある従業員数 50 名程度の小さな会社。この学会の見学会は大変ユニークで、見学コースを整えた大企業・大工場ではなく、従業員の仕事が間近に見え、皆で工夫して高い技術力を誇っている油臭い会社・工場をよく選定します。
今回の見学先は円管の曲げ加工と蝋付けを専門にしている会社でした。原理としては、管内部に球体を挿入して管が潰れないようにして曲げ加工する一般的でシンプルなものでしたが、その作業工程には随所に工夫が凝らされていました。ロボットを導入した自動化も進んでいましたが、どうしても自動化できない蝋付け工程の一部は手作業で実施されていました。また、特許を取る工程と、ノウハウとして蓄える工程を選別していました。さらに、納品先の大企業からは「御社が災害等で操業停止になっても、部品供給は停止にならないよ
うな占有技術の在り方と供給網の確保」が求められていました。人材育成について質問した
ところ、「新人と中途採用とありますが、まずは数年間製造を担当させ、その間に工夫や改善提案をしてくる様子を見て、技術担当に移動させたりします。
」とのこと。
「工夫や改善提案してくる様子を見て」というところに、仕事に対する向き合い方を大切にした「生きた現場」を感じました。日々の仕事の中で、モノと技術と自分が一体になれる人材を見極めているのだと思いました。
従業員の様子や技術の内容はシンプルで澄んでいる感じがしました。また、日本の主要産業である自動車に関連したこの大きな学会が、地方の小さな会社のシンプルな技術に興味を持って見学しているところにも、澄んだ心を感じます。
私達は大学で、IoT や AI 技術を支えるデータ活用人材の育成を更に進めようとしています。その中で、ネットワークや情報を活用して「新たな価値の創造」を目指しています。そのような次世代にあっても、仕事に対する向き合い方を大切にし、シンプルで澄んだ技術が生まれるモノづくり現場を残さなくてはいけないと思います。この米沢キャンパスで、時代の要求に沿いつつ、きらりとひかる人材を一人でも多く育てて行きましょう。

2019 年度 技術報告 目次
巻頭言 「澄んだ技術」 ........................................................ 技術部長 飯塚 博
技術部活動報告2019 年度 技術部活動報告 .................................................. 統括技術長 佐藤和昭

12019 年度 技術部企画室会議日誌 ............................. 企画室書記担当 松葉 滋・佐々木貴史

22019 年度 研修部会活動報告 ................................................ 研修部会長 鈴木貴彦

52019 年度 広報部会活動報告 ................................................ 広報部会長 鈴木秀茂

62019 年度 機器開発技術室活動報告 .............................................. 技術長 鈴木貴彦

7

2019 年度 情報技術室活動報告 .................................................. 技術長 鈴木秀茂

82019 年度 機器分析技術室活動報告 ................................... 技術長 松葉 滋・佐々木貴史

10・2019 年度機器分析講習〜アドバンスコース〜 ..................................................

112019 年度 計測技術室活動報告 ........................................ 技術長 山吉康弘・大竹哲也

12

・計測技術室夏期セミナー2019 ................................................................

142019 年度 技術部各種委員会委員名簿 .............................................................. 152019 年度 技術部組織図 .......................................................................... 16

技術部職員研修報告
研修実施要項 ................................................................................... 17
研修日程表 ..................................................................................... 18
技術発表会プログラム・発表要旨 .................................................................... 19
低圧電気を取扱う際の危険性について ................................................. 増田純平

23

LTspice による回路シミュレーション ................................................. 佐藤伸一

25

高速ロックイン検出のための乗算 IC を用いた周波数変換器の製作 ........................ 鈴木貴彦

25

超純水製造装置のフィルタライフアップと節水の検討 .................................... 堺 三洋

27

業務のスマート化事例の紹介 ......................................................... 佐藤翼

29

インシデント対応とセキュリティ強化の実施 ........................................... 佐藤早徒

33

総合技術研究会 2019 九州大学 参加報告
技術交流会と工場見学について ......................................................... 井元 滝

35

分析機器見学会と口頭・ポスター発表の所感 ......................................... 佐々木貴史

39

東北地区国立大学法人等技術職員研修報告
令和元年度東北地区国立大学法人等技術職員研修報告 .................................. 佐々木貴史

41

令和元年度東北地区国立大学法人等技術職員研修報告 .................................... 山吉康弘

42

第３回東北地区国立大学法人等技術職員連絡協議会 議事録 ........................................

43

2019 年度東北地区国立大学法人等技術職員研修 アンケート結果について ............................

46

東北地区国立大学法人技術職員研修企画作業部会要項 .............................................

48

個別研修報告プラズマ分光分析研究会 2019 筑波セミナー ........................................... 佐々木貴史

49

プラズマ分光分析研究会 2019 筑波セミナー .............................................. 水沼里美

50

NMR 基礎講習会 ........................................................................ 藤原 渉

51

2019 年度機器・分析技術研究会 ......................................................... 藤原 渉

52

危険物保安講習 ...................................................................... 鈴木貴彦

53

第 34 回 元素分析技術研究会 .......................................................... 水沼里美

54

第 45 回分析機器 NMR ユーザーズミィーテング ............................................ 水口敬55

固体 NMR 講習会 オンサイトトレーニング ................................................. 藤原 渉

56

AI アカデミックフォーラム 2020 ........................................................ 鈴木裕幸

57

NMR メンテナンス講習 ................................................................... 藤原 渉

58

特別寄稿
退職にあたって ..................................................................... 佐藤和昭

59

「映像に魅せられて」― ハイビジョン、３Ｄ、４Ｋ、ドローン映像による大学への貢献 ― . 鈴木秀茂

60

地域貢献活動報告
科学フェスティバル in よねざわ２０１９

実施報告 ........................ 地域連携担当 大竹哲也

高畠町亀岡地区公民館「理科実験・工作教室」

実施報告 ................... 地域連携担当 大竹哲也

米沢市立塩井小学校５年生学年行事「理科工作・実験教室」

69

実施報告 ....... 地域連携担当 大竹哲也

70

実施報告 ................. 地域連携担当 大竹哲也

71

高畠町二井宿地区公民館「理科工作・実験教室」
高畠町

68

かめおか秋まつり「理科工作・実験教室」

実施報告 ............... 地域連携担当 大竹哲也

72

実施報告 ..................... 地域連携担当 大竹哲也

73

編集後記 ............................................................................ 広報部会74

おとなのものづくり「身近な技術」の体験塾

技術部活動報告
・技術部活動報告・技術部企画室会議日誌(2019年4月～2020年3月)

・研修部会活動報告
・広報部会活動報告
・機器開発技術室活動報告
・情報技術室活動報告
・機器分析技術室活動報告
・計測技術室活動報告
・技術部各種委員会委員名簿
・技術部組織図2019 年度技術部活動報告
統括技術長

今年度から運営会議が月 1 回に変更されました。企画室会議も同様に変更し、8 月を除
く 11 回開催しました。会議時間が 2 倍になりましたが、とくに運営に支障はありませんでした。

１．技術部組織と運営
今年度も新規採用がなく（2 年連続）、総勢 44 名（正職員 36 名＋継続雇用職員 8 名）
で本学の教育･研究を支えてきました。昨年
度比で２名減となっています。
教室系技術職員の新規採用を抑制（当面凍結）する学長令は、若手教員比率を上げるために、(1) 教室系技術職員ポイントによる 35 歳未満の若手教員（助教）の採用を積極的に推進する。
(2) 教室系技術職員で 35 歳未満の博士学位取得者の教員（助教・助手)への採用（配置換） を推進する。
というものです。未使用ポイント分の人件費が一定割合部局に配分されるため、今年度は(1)を実施しませんでした。しかし、本部の取り分が 80%で、部局への配分は 20%に過ぎなかったことから、次年度は未使用ポイ
ントを積極的に使うことになっています。
(2)は該当者 2 名のうち希望者 1 名が 4 月 1
日付けで教員へ配置換えになる予定です。
ちなみに、工学部の若手教員（40 歳未満）
比率は、2013 年度：17%（30 人）に対して2020 年度：6.2%（10 人）と激減しています。
今年度、私を含めて 4 名が定年退職するので、2020 年度は 41 名（正職員 31 名＋継続
雇用職員 10 名）となります。技術部定員・現員の推移は以下のとおりです。
年 度
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021

定 員
48
47
46
46
45
45
44

現 員
42
45
45
41
40
39

佐藤和昭

２．東北地区技術職員研修
今年度は山形大学が当番校でした。4 月上旬に本部労務課から相談を受け、助言は行ったものの、その後の企画立案・運営にはタッ
チしませんでした。6 年後に向け資料を継承すべく、経緯と今後の課題を別項に掲載しますので参照ください。
結果的に、本部労務課が企画した 3 日間の研修（組織マネジメント講習および技術発表）が実施され、山吉副統括と佐々木技術長の 2名に参加していただきました。
なお次年度から、東北地区事務系職員等人
事企画調整会議の中に「技術職員研修企画作
業部会」を置き、企画・連絡調整が図られる
予定です。
３．新体制
2019 年は平成から令和へ、新たな時代の幕が開けました。偶然にすぎませんが、2020
年度は学長、学部長（技術部長）および統括
技術長の全員が替わります。飯塚先生は理事として経営側に回ることから、技術職員の採用抑制を撤廃し、空きポイントの半分は若手教員の採用に、もう半分は技術職員の新規採用に使えるよう、新学長に強く働きかけてほしい旨お願いしてあります。
新型コロナウイルスの影響で、3 月の技術談話会をはじめ、卒業式や入学式も軒並み中止となりました。技術部の活動にも影響が出始めていますが、中島新学部長、山吉新統括
技術長のもと、難局を乗り切ってほしいものです。
各技術室および各部会の活動詳細は、担当
技術長による本書報告をご覧ください。

空 き
6
2
1
5
5
6

※ 2015 年から 6 年間で 4 減の定削進行中※ 現員は常勤＋定時＋教員への貸与の合計-1-

2019 度

技術部企画室会議日誌（2019 年 4 月 1 日～2020 年 3 月 31 日）
技術部企画室書記担当 松葉滋, 佐々木貴史
1.はじめに

米沢キャンパス内で取材を受ける場合の取り扱
い 2.工学部運営会議報告（5 月 21 日分）Ⅰ.協
議事項：6.2019 年春季学生大会に伴う休講措置
Ⅱ.報告事項：3.米沢工業会教育研究奨励事業募
集要項（教職員対象） 8.令和元年度工学部入試
関係予定表 Ⅲ.その他：1.令和元年度各種委員
会委員 3.研修部会報告：1）集合研修 4.広報部会報告：1）2018 年度技術報告 5.地域連携報
告：1）理科実験教室申し込み 6.専門分野技術室関連報告：1）計測技術室：本年度の科学フェスへの計測技術室の出展テーマ

2019 年度の技術部企画室会議は定例で月 1 回(原則として第 3 週の水曜日)に開催された。以下に 2019 年 4 月から 2020 年 3 月の間に開催した企画室会議の議事事項を掲載した。企画室会議の議事詳細については電子メールで配信された議事録をご覧いただきたい。

2019 年度第 1 回技術部企画室会議
日時：2019 年 4 月 17 日(水) 9：00～9：25
Ａ.報告事項：1.米沢キャンパス運営会議報告（4 月 16 日分）Ⅰ.協議事項：3.改元(令和)に伴う学内諸規則の改正 Ⅱ.報告事項：1.平成
31 年度（令和元年）各種委員会委員 3.教育研究評議会（平成 31 年度 4 月 10 日）からの報告
Ⅲ.その他：3.ゲストハウス YU での期日前投票所の開設 2.工学部運営会議報告（3 月 26 日分）Ⅱ.報告事項：5.平成 31 年度工学部入試関係予定表 6.大学院改組による教育改革に関するタスクフォースでの検討状況 9.平成 31 年度
教員表（学部・博士前期・博士後期） 3.研修部会報告：2019 年度前期の個別研修 4.広報部
会報告：2018 年度技術報告（第 17 巻）の Web
公開の開始 5.地域連携報告：科学フェスティ
バルでは計測技術室が出展 6.専門分野技術室
関連報告：1）情報技術室：所属職員の小白川キャンパスでの研修・白楊寮開所式（3 月 28 日）の撮影業務 7.その他：1）技術部内の書類の西
暦表記 2）H31 年度科研費奨励研究採択者の確認メールの配信

2019 年度第 3 回技術部企画室会議
日時：2019 年 6 月 19 日(水) 9：00～9：40
Ａ.報告事項：1.米沢キャンパス運営会議報告（6 月 18 日分）Ⅰ.協議事項： 5.平成 30 年度予算，平成 30 年度決算報告及び平成 31 年度の予算
配分 Ⅱ.報告事項：2.キャンパス内の受動喫煙対策方針 3.工学部共同機器センター規定の一
部改正 2.工学部運営会議報告（6 月 18 日分）
Ⅱ.報告事項：2.大学院改組による教育改革に関するタスクフォースでの検討状況 3.研修部会
報告：1）2019 年度前期個別研修の追加募集 2）
集合研修 4.広報部会報告：1）技術部 HP 2）広報室会議 5.地域連携報告：1）理科実験教室 2）
科学フェスティバルの申し込み 6.専門分野技術室関連報告： 1）情報技術室：附属図書館 HPの新サーバーへの移行に関する相談 2）JSTOPERA オープンイノベーション機構連携型研究
領域 HP お知らせページの CMS 化の制作依頼 7.
その他：1）安全衛生管理者による職場巡視（安全衛生点検） 2）技術部資料室の移転 4）米沢工業会の会費2019 年度第 2 回技術部企画室会議
日時：2019 年 5 月 22 日(水) 9：00～9：20
Ａ.報告事項：1.米沢キャンパス運営会議報告（5 月 21 日分）Ⅰ.協議事項：6.平成 30 年度決算報告 Ⅱ.報告事項：2.2019 年度科学研究費助成事業採択状況 4.情報セキュリティ対策の実
施 Ⅲ.その他：1.学長候補者の選考 2.本学主
催のイベント開催にかかるプレスリリース及び2019 年度第 4 回技術部企画室会議
日時：2019 年 7 月 17 日(水) 9：00～9：20
Ａ.報告事項：1.米沢キャンパス運営会議報告（7 月 16 日分） Ⅰ.協議事項：4.平成 31 年度
予算配分の修正 Ⅱ.報告事項：2.8 号館改修事-2-

業のスケジュール 4.重文前の囲障改修工事の工期変更 Ⅲ.その他：1.令和元年運営会議役割分担および各種委員会委員 2.工学部運営会議
報告（ 7 月 16 日分 Ⅰ.協議事項：1.システム創成工学科の学内公募に係る昇任候補者 Ⅱ.報
告事項：1.大学院改組による教育改革に関するタ
スクフォースでの検討状況 3.研修部会報告：1）
第一回研修部会の検討内容 2）個別研修 4.広報部会報告：1）技術部 HP への掲載 5.地域連携報
告：1）理科工作・実験教室 2）科学フェスティ
バル 3）学園都市推進協議会支援協力金の申請
6.専門分野技術室関連報告 1）計測技術室：計測技術室夏期セミナーの開催 科学フェスティ
バルへの出展申込 2）機器分析技術室：機器分
析技術講習会の開催日程 3）情報技術室：8 月 2日のオープンキャンパスで撮影業務 7.その他：
1）会計担当：構内電話番号簿の技術部の頁の修
正依頼 米沢工業会助成申請書を提出 Ｂ.審議
事項：衛生管理者等の受験費用負担

実験教室の実施状況 2）身近な技術の体験塾：
12 月 7 日（土）開催 6.専門分野技術室関連報
告 1）情報技術室：附属図書館ホームページおよび附属博物館ホームページの移行作業 2）計測技術室：東北地区技術職員研修への参加報告

2019 年度第 7 回技術部企画室会議
日時：2019 年 11 月 20 日(水) 9：00～9：40
Ａ.報告事項 1.米沢キャンパス運営会議報告（11 月 19 日分）Ⅱ.報告事項 2.令和 2 年度以
降の電子ジャーナル購読の検討

会議報告（11 月 19 日分）Ⅰ.協議事項 5.講義
棟における冷房の設定温度 Ⅱ.報告事項 5.大学院理工学研究科（工学系）
・有機材料システム研究科教員・米沢工業会教育研究奨励事業募集要項 3.研修部会報告：1）技術部個別研修の募集
期間外に公開された研修の取り扱い 2）学科等の要請により受講する研修の取り扱い

2019 年度第 5 回技術部企画室会議

4.広報

部会報告：1）2019 年度技術報告 5.地域連携報

日時：2019 年 9 月 18 日(水) 9：00～9：20
Ａ.報告事項：1.米沢キャンパス運営会議報告（9 月 17 日分）Ⅱ.報告事項：4.山形大学共同機
器分析センター規程の一部改正 Ⅲ.その他 3.
アンティークレコードコンサート（重要文化財）の開催 2.工学部運営会議報告（9 月 17 日分）
Ⅰ.協議事項：4.2019 年度秋季学生大会に伴う休講処置 Ⅲ.その他 3.秋の関連行事 イベント
一覧 5.令和元年度吾妻祭 3.研修部会報告：1）
集合研修 2)個別研修 3）研究会 5.地域連携
報告：1）科学フェスティバル報告 2）理科工作・
実験教室実施報告 3）理科実験教室新規申込み
4）大人のものづくり「身近な技術」の体験塾の開催 5）山形県産業科学館（霞城セントラル）への工作物の展示 6）理科実験教室開催予定 7.
その他 1）資格取得にかかる受験料 2）東北地区技術職員研修 3）米沢工業会の助成金

告：1）大人のものづくり「身近な技術」の体験
塾の開催 6.専門分野技術室関連報告 1）計測技術室：夏期セミナーの参加者 2）機器分析技
術室：機器分析講習会の参加者 7.その他 1）
米沢工業会の会費集金

2019 年度第 8 回技術部企画室会議
日時：2019 年 12 月 15 日(水) 9：00～9：30
Ａ.報告事項 1.米沢キャンパス運営会議報告（12 月 17 日分）Ⅰ.協議事項 4.学内公募に係る教員承認計画書（案） 5.令和元年度補正予算（案） 6.8 号館改修に係るスケジュール Ⅱ.
協議事項 3.令和 2 年度概算要求（機能強化経費）
Ⅲ.その他 1. 令和 2 年度大学入試センター試
験実施に伴う工学部への入構禁止

2019 年度第 6 回技術部企画室会議

2.工学部運営会議報告（12 月 18 日分） 3.研修部会報告：

日時：2019 年 10 月 23 日(水) 9：00～9：40

1）令和元年度後期の個別研修 4.広報部会報告：

Ａ.報告事項 1.米沢キャンパス運営会議報告

1）技術部 HP への“おとなのものづくり「身近な（10 月 16 日分 Ⅱ.報告事項 1.給与明細の電技術」の体験塾”開催報告の掲載 3）2019 年度

子化 2.工学部運営会議報告（10 月 16 日分）の技術報告目次 5.地域連携報告：1）おとなのも

技術部関連事項 Ⅰ.協議事項 9.令和 2 年度一般入試前期日程試験における入構規制

2.工学部運営のづくり「身近な技術」の体験塾 実施報告 6.

3.研修

専門分野技術室関連報告 1）情報技術室：山形

部会報告：1）令和元年度後期の個別研修 4.広大学附属図書館全館および附属博物館ホームペ

報部会報告：1）技術部 HP への理科工作・実験教

ージのサーバー移行作業 7.その他 1）米沢工室の報告の掲載 5.地域連携報告：1）理科工作・-3-

その他 1.新型コロナウイルスに対する対応 3.

業会の令和元年度分年会費

基幹・環境整備（排水設備）工事 2.工学部運営

2019 年度第 9 回技術部企画室会議

会議報告（3 月 17 日分） Ⅲ.その他 17.令和 2

日時：2020 年 1 月 22 日(水) 9：00～9：25

年度吾妻祭の日程 3.研修部会報告：1）談話会

Ａ.報告事項 1.米沢キャンパス運営会議報告と懇親会 2）個別研修 4.広報部会報告：1）2019（1 月 21 日分）Ⅰ.協議事項 4.令和 3 年度概年度技術報告 5.地域連携報告 1）理科実験・算・令和 2 年度営繕要求事項 5.旧白楊寮の跡

工作教室 7.その他：1）予算 2）次年度の部会

地利用 Ⅱ.報告事項 1.教育研究評議会（令和委員

2 年 1 月 8 日）からの報告 Ⅲ.その他 4.令和
元年度国立大学法人等施設整備実施計画予定事
業（補正予算）5.工学部 4 号館等天井改修 6.
工学部 110 周年記念式典の開催 2.工学部運営
会議報告（1 月 21 日分）Ⅰ.協議事項 Ⅲ.その他 3.令和元年度山形大学工学部・山形大学大学
院理工学研究科・山形大学大学院有機材料シス
テム研究科学位授与式 3.研修部会報告：1）談話会 4.広報部会報告：1）2019 年度技術報告
6.専門分野技術室関連報 1）情報技術室：ワー
ドプレスの保守サービス 7.その他 1）予算

2019 年度 10 回技術部企画室会議
日時：2020 年 2 月 19 日(水) 9：00～10：00
Ａ.報告事項 1.米沢キャンパス運営会議報告（2 月 18 日分） Ⅰ.協議事項 3.年間会議予定（案） Ⅱ.報告事項 5.令和 2 年度入学者選抜
個別学力検査等実施に伴う工学部構内への入構規制 Ⅲ.その他 1.令和 2 年度入学者選抜個別学
力検査等の実施に伴う試験日当日の勤務 2.工学部運営会議報告

Ⅰ.協議事項 12.工学部技術部技術職員からの教員（助教）への配置換候補者
Ⅲ.その他 1.旧応用生命システム工学科に係る
学生実験機材 3.研修部会報告：1）談話会および懇親会 2）3 月以降に予定されている個別研
修 4.広報部会報告：1) 活動報告の原稿 5.会
計担当：1）米沢工業会年会費の納入および還付金 2）技術部補正予算案 7.その他 1）各部会
委員の改選 2）次期プログラムリーダーの選出

2019 年度 11 回技術部企画室会議
日時：2020 年 3 月 23 日(月) 9：00～9：30
Ａ.報告事項 1.米沢キャンパス運営会議報告（3 月 17 日分） Ⅰ.協議事項 8.令和 2 年度予算関係審議等日程(案) Ⅱ.報告事項 3.山形大学工学部共同機器センター規程の一部改正 Ⅲ.

-4-2019(R1)年度 研修部会活動報告
部会長

鈴木貴彦

部長（学部長）より「大学・工学部を取り巻
く最近の状況」と題して講話をいただいた。
1)
４．個別研修（FJT）
転出したことに伴う交代 があったものの、今年の個別研修は、前期 5 件、後期 9 件の任期 2 年目ということで昨年度と同じメンバ
申請があり、全て承認された。しかし実際にーで活動を行うことができ、小職も含めて昨実施できたのは、
前期5 件と後期5 件のみで、年度の経験を生かした比較的スムーズな業務
後期の残り 4 件は 2020 年 3 月実施ということ遂行ができたと思われる。ただし来年度は任で新型コロナウィルス感染拡大防止を理由に、期終了に伴い全委員が改選となるため、本年全て主催者より中止が決定された。
度の経験を可能な限り来年度委員へと引き継げるように、できるだけ詳細な各種記録（電５．技術談話会子データ）を残すように努めた。以下、本年本年度は4名の方々が定年となり、そのうち度の研修部会の活動内容を報告する。
3名の方に技術談話会での講演をお願いしていたが、個別研修の場合と同じく、感染拡大
２．研修部会委員防止の観点から開催を中止（延期）せざるを部会長
鈴木貴彦（企画室会議）得なかった。人生の大きな節目となる退職に副部会長 松葉 滋 （企画室会議）
1)
際して記念となる談話会であったので、開催
委 員 上浦圭太（機器開発技術）側としても無念の決断であった。
相澤悠樹（情報技術室）
６．2019（R1）年度 研修部会活動記録
佐藤 翼（機器分析技術室）
菊地守也，増田純平（計測技術室）
以下は本年度の主な活動内容である。
・4 月１日前期個別研修 審議・承認
３．集合研修・6 月 3 日
前期個別研修追加募集 開始
昨年度までは[講義1日]＋[技術発表会1日]
・7 月 1 日
集合研修開催日程案内 配信の2日間開催で実施してきたが、今年度は技術・7 月 5 日
第 1 回研修部会 開催
発表会だけの1日開催（9/19）となった。本年・7 月 22 日 技術発表会申込募集 開始
度は集合研修の計画に先立って、各技術室に・8 月 19 日 上記追加申込募集 開始
今後の集合研修に対する意見聴取を実施した。
・8 月 27 日 第 2 回研修部会 開催
集まった意見は様々であった。この意見も参・9 月 2 日
後期個別研修募集 開始
考にし、研修部会としては「2日間開催にこだ・9 月 11 日 集合研修開催案内 配信
わらない」との方針に決定した。実際には本・9 月 13 日 第 3 回研修部会 開催
年度の集合研修の具体的な開催計画に際して技術発表会開催案内 配信
は、当初は[一般講義・専門講義]を含む2日間
・9 月 17 日 技術発表会要旨集 配信の予定で検討を進めていたが、どうしてもお・9 月 19 日 集合研修(技術発表会) 実施
願いできる講師が見つからなかったため、最終的に技術発表会だけの1日開催となった。そ・12 月 2 日 後期個別研修追加募集 開始
れでも研修終了後、この程度の日程が丁度良・2 月 20 日 第 4 回研修部会 開催
いとの意見も多数聞かれた。本年度の技術発
・3 月 2 日 2020 年度前期個別研修募集 開始
表会は、昨年度の13件から大幅に減って8件の・3 月 12 日 技術談話会・送別会 中止発表となった。発表会に先立って、飯塚技術
以上
１．活動体制
本年度の研修部会は、委員 1 名が他機関へ-5-

2019 年度 広報部会活動報告
山形大学工学部 技術部広報部会 鈴木秀茂
2019.7.22 2019 年機器分析講習会開催案内
2019.8.8 科学フェスティバル in よねざわ 2019 報告
2019.8.20 地域貢献「理科工作・実験教室」実施報告
2019.12.11 地域貢献「おとなのものづくり身近な技術の体験塾」実施報告

１．運営体制
今年度は、石谷副部会長が定年退職で抜け佐々木貴史機器分析技術長が新たにメンバーに加わった。広報部会メンバーを下記に示す。
部会長
鈴木秀茂
情報技術室技術長
副部会長 佐々木貴史 機器分析技術長
委員
菊地真也
情報技術室
下竹悠史
機器開発技術室
水口 敬
計測技術室
水沼理美
機器分析技術室

2-2. 科学フェスティバルガイドブック担当業務
科学フェスティバル実行委員およびガイドブッ
クのブース割り振りと原稿編集・校正などが主な業務で下記委員が担当した。
科学フェステイバル実行委員: 水口 敬
原稿収集、編集・校正: 水口 敬、下竹悠史
ブース割り: 水沼理美

２．活動報告広報部会では、委員に役割分担を持たせながら運営してきた。今年度主な活動に関して報告する。
2-1. 技術部ホームページの更新・運用業務
技術部ホームページの更新は、菊地真也氏が担当した。

図 2.科学フェスティバルポスター
2-3. 技術報告担当業務
佐々木貴史広報副部会長が編集し、メンバー全員が校閲作業を実施した。2020 年５月上旬に技術報告を学内外へ技術部ホームページから Web 配
信公開予定である。

図 1.技術部 HP
主な更新項目は下記のとおりである。
お知らせ一覧
2019.4.2 「白楊寮」の開寮式において情報技術室制作の動画が上映されました
2019.4.17 2018 年度技術報告を掲載しました2019.4.22 「工学部だより」表紙に情報技術室が撮影した写真が掲載されました
2019.4.22 「みどり樹」に情報技術室が撮影した空撮写真が掲載されました
2019.7.3 2019 年度技術部集合研修が開催されます
2019.7.12 計測技術室夏期セミナー2019 開催案内

図 3. 技術部 HP 上から技術報告を公開

３．謝辞
技術報告発行に際して寄稿下さいました方々、校閲や編集に協力下さいました広報部会の皆様方、この場をお借りしまして深く感謝申し上げます。

-6-2019 年度 機器開発技術室活動報告
山形大学工学部 技術部機器開発技術室 鈴木貴彦
１．運営体制の概要

年度は 2019 年 9 月 24～25 日の 2 日間に渡り、機本年度の機器開発技術室には、昨年度を以て１

械工作における安全講習(座学)、汎用旋盤実習、名が再雇用終了となったことと、１名が他大学へ

立フライス盤実習を実施した。本年度の受講者は転出したことにより、昨年度から 2 名減の 6 名の学部 4 年生のみで 9 名(前年度比-15 名)と、大幅職員が所属している(表 1)。

に減少した。この原因として、本研修の学内への告知時期が昨年度よりもやや遅かったことが影響

表 1 業務分野別の人員配置の内訳

したと思われる。来年度からは早めの告知を行い※カッコ内は来年度の人数
ものづくりセンター

たい。さらにもう一つの原因として、学生のもの

常駐

協力職員

づくりへの興味自体が薄らいでいることも受講者

支援

機械

(1) 2

(3) 3 [2]減少の一因となっているのではないかと思われる。

学科

電気

(2)

(4)

３．教育プログラム支援

01

教育プログラム支援を行っている 4 名(3),(4)の室

表 1 中、ものづくりセンターに常駐して機械加員は、各々の配置先の学科において研究室支援お工の依頼を受けたり、学生が自ら工作機械を操作

よび学科の学生実験・実習を主業務として担当しして加工する際に指導を行うことを主業務とするている。冒頭で述べたとおり、来年度は再雇用職

職員は、本年度からは 1 名減の 2 名(1)となった。

員 1 名が退職されるので、機械システム工学科の後述の通り、本年度 4 月から 2 月までの加工依頼

学生実験・実習の担当人数に余裕が全く無くなっ件数は前年度よりも 31 件増の 164 件となっておてしまう。今後も再雇用職員の退職が相次ぐことり、これらの依頼をこの 2 名で対応しなければならず、重い負担となっていることは否定できない。

になるので機械系技術職員の新規採用を強く要望しているが、大学の方針により技術職員の採用停

ものづくりセンター常駐職員以外に、通常は配止が続いており、先行きが見えない状況にある。

置先学科の何れかの研究室に席を置き、その研究

４．研究室支援室と学科に対する支援業務(いわゆる教室系)を主

機器開発技術室の室員のうち 4 名(3)(4)は、機械業務とする協力職員がおり、電気電子工学科に１
名(4)(小職)、機械システム工学科に 3 名(3)がいる。

システム工学科および情報・エレクトロニクス学科の研究室に常駐し、これまで通り当該研究室に

ただし来年度は機械システム工学科の再雇用職員

対する研究支援業務を行っている。

1 名が退職されるので、協力職員は計 3 名となる。

５．自己研鑚

２．ものづくりセンター運営

本年度の実績は下記の通りである。

上述の通り、ものづくりセンターの運営は常駐(1) 技術部技術発表会 (2019 年 9 月 19 日(木))職員２名(1)が主体となって日常の各種業務を行っ・総合技術研究会 2019 九州大学 参加報告ている。2019 年 4 月～2020 年 2 月末までの工作機技術交流会と工場見学について，井元 滝.

械利用総時間は 2,921 時間(前年度比+84 時間)、・高速ロックインアンプのための乗算 IC を

その中で工作依頼については 164 件(前年度比+31

用いた周波数変換器の製作，鈴木貴彦.

件)，554 時間(前年度比-37 時間)であった。さら(2) 個別研修受講にものづくりセンターでは「ものづくりセンター

・危険物保安講習，鈴木貴彦.

加工技術研修」と称して、センター内の工作機械・技術研究会 2020 千葉大学，鈴木貴彦.

類の使用を希望する教職員・学生に対して、安全(開催中止によりみなし発表)

教育と実習を兼ねた研修を毎年開催している。本

-7-

以上

２０１９年度 情報技術室活動報告
山形大学工学部 技術部情報技術室 鈴木秀茂
1. はじめに② 既存 Web サイトへの簡易 CMS 構築

情報技術室は、情報処理システム分野および山形大学やわらかものづくり革命共創コンソー

情報メディアコンテンツ分野における高度に専

シ ア ム （ CNVFAB ） か ら既 存 ホ ー ム ペ ー ジ の門的な技術業務及び技術開発を行っている。メNEWS（お知らせ）およびニュースレター掲載用

ンバーは、３月に石谷幹夫技術長が退職されに簡易 CMS（Contents Management System）構

たが継続雇用となり令和２年３月末現在、１０名

築の技術支援依頼を受けた。CMS とは、HTMLで活動している。

などのコーディング作業による制作ではなく、ブ

２. 主な活動

ラウザ上の管理画面からテキストエディタや画情報技術室では学内から Web サイトの制作

像などを入力することにより簡単に短時間で更及び映像制作・撮影等メディアコンテンツ制作・

新や追加ページの制作が可能なシステムのこと

開発の技術支援業務の依頼を有償（技術料のである。今回は、PHP 工房の CMS プログラムフ

振替払い）にて実施している。今年度は、下記

リー【PKPBO-News01】をベースにタイトルとサ業務を実施した。
1) Web サイトの制作・更新業務① Web アンケートフォームの制作

ムネール画像を組み合わせたインデックスペー
ジ、詳細ページに反映させる CMS を構築した。

広報室からオープンキャンパス参加者向け
Web アンケートフォームの制作依頼があり、スマートフォンなどのモバイル機器で回答出来るよう制作した。今年度は回答すると飲み物プレ
ゼントがもらえる表示が出るように設定したおか
けで昨年度より回答率が飛躍的に上がった。

図 2. CNVFAB サイトの NEWS（お知らせ）③ 附属図書館・附属博物館ホームページのサーバ移行
山形大学附属図書館と附属博物館から Web
サーバの老朽化と WindowsServerOS のサポー
ト終了に伴い、新規サーバへの Word Press 構
築とデータ移行の技術支援依頼を受けた。新規サーバはさくらインターネットのレンタルサー
バーを契約し下記の手順で実施した。
1. 旧サーバの WordPress に All-in-One WP
Migration プラグインをインストールし全ての
図 1. オープンキャンパス Web アンケート

-8-

2.
3.

4.

5.
6.

WordPress データをエクスポートする。
コントロールパネル上でデータベースを作成
し新規サーバに WordPress を構築する。
開設した Word Press の一般設定からサイト
アドレスを変更し index.php と.htaccess ファイ
ルをコピーする。
新規サーバの WordPress に All-in-One WP
Migration プラグインをインストールしエクスポートしたデータをインポート読み込ませる。
SSL 証明書を発行し、Really Simple SSL プラ
グインを有効化させる。
最後にメンバー全員で各学部図書館を含んだ全図書館ページの検証作業を実施する。
図 4. iPad 上の職場巡視記録
3. 自己研鑽
Adobe MAX Japan 2019 の受講
今年もパシフィコ横浜で開催された Adobe 社
主催イベント Adobe MAX Japan 2019 に鈴木（秀）、菊地、高橋（尚）、鈴木（裕）の 4 名が参加し、VIDEO、WEB、PHOTO 別の各セッションを受講した。イベントには全国各地から 5000 名
以上の来場者が参加しセッションの講師陣に

図 3. 附属図書館ホームページ

は、第一線で活躍するクリエイターによるアイデ

2) iPad を活用した安全衛生職場巡視記録のペーパーレスシステムの開発

ィアやテクニック、Creative Cloud の最新フレー
ムワークの紹介が行われた。受講して得られた工学部事業所において衛生管理者が実施して最新技術は今後のメディアコンテンツ制作に生いる職場巡視点検時の巡視記録を紙媒体からiPad を活用したペーパーレスシステムに変更した。
衛生管理者は、iPad を持参して安全衛生点検をかしていく予定である。尚、受講費等は情報技術室経費から支出している。

実施しながら、iPad の Google ドキュメントに点検
結果と改善事項を電子ペンで記入、点検改善指摘箇所の写真は、iPad 内蔵カメラで撮影し、ドキュメント内に挿入する。点検記録は、自動的にファイルサーバに保存される仕組みである。我々が開発したシステムは今まで紙記録簿と写真デー
タをパソコンで入力処理していたものを iPad だけで実現できたので業務の省力化に大いに貢献した。また、安全衛生委員会からは業務の改善とペーパーレス化に貢献したと高い評価を受けた。

図 5. Adobe MAX Japan 2019-9-

２０１９年度

機器分析技術室の活動報告

山形大学工学部 技術部 機器分析技術室 松葉 滋，佐々木 貴史
１． 構成スタッフ
４月から佐々木さんが化学分野の技術長になりました。今年度のメンバーは昨年と同様に９名（松葉，佐々木，水野，石神，藤原，水沼，佐藤，
伊藤，佐竹）の構成となっています。
毎週月曜日の会議で業務連絡を取り合うとともに，月 1 回程度の技術発表を行うことで専門技術の向上を図っています。

４． 科研費獲得と資格取得
伊藤さんがテーマ「固体試料に最適化した多元分光評価装置の構築」で科研費を獲得されました。石神さんが令和元年９月に「高せん断加工
法による新規ポリマーブレンドの創製に関する研究」のテーマで博士（工学）を取得しました。

２． 学内の共通機器の維持管理
今年度は，新規および更新として導入された装置はありませんが，日常業務として担当装置の維持管理と技術指導を行っています。
３． H３０年度学内機器分析講習会―アドバンスコース―
例年実施している学内機器分析講習会を夏期期間中に開催しました。各機器担当者が個別に測定技術を指導するアドバンスコース（９コース）に合計３０名の参加をいただきました。詳しいコースの内容は次頁を参照してください。来年も引き続き開催する予定です。

５． 自己研鑽
・工学部技術職員研修
２０１９年度の技術職員研修において佐々木さんが発表を行いました。
・技術部個別研修
２０１９年度の技術部個別研修に７件が採択されました。
・プラズマ分光分析研究会
・NMR 基礎講習会
・機器・分析技術研究会
・第３４回 元素分析技術研究会
・固体 NMR 講習会 ~オンサイトトレーニング~
・NMR メンテナンス講習
・第１４回「RIETAN-FP・VENUS」システムと外部プログラムによる粉末構造解析」講習会
６． 依頼分析業務
今年度は学外３件，学内７件の依頼分析を実施しました。
７． 地域貢献
技術部地域連携が担当するおとなのものづくり「身近な技術」の体験塾，「マイコンと電圧計でアナログ時計を作ろう」においてマイコン（Arduino）
を使ったプログラミング体験とArduino を組み込んだ電子工作によるアナログ時計の製作を佐藤さんと藤原さんが「教材開発」と「参加者へのレク
チャー」を担当しました。

講習会の様子- 10 -

2019年度 機器分析講習会 定員数名

機器分析技術室では、院生、卒研生を対象に機器分析講習会を企画しました。
先着優先
経験豊富な技術スタッフが、ポイントをついた懇切丁寧な指導をしますので是非受講ください。

R1-1

誘導結合プラズマ質量分析装置(ICP-MS)の原理と基本操作

講習内容

ICP-MSの原理と基本操作講習担当者

佐々木貴史 技術専門職員（atsushi@）
⽔沼⾥美 技術員（smizuma@）（TEL-3383）

講習日

R1-2

核磁気共鳴装置（NMR）のデータ解析 応用編

講習内容

NMR測定データ(解析ソフト︓Delta) の解析と応用

担当者

講習日

藤原 渉 技術員（wata-f@）（TEL-3383）

R1-3

赤外分光計（FT-IR）の基本操作

講習内容

透過法とATRの基本操作

担当者

R1-4

講習日

松葉 滋 技術専門職員（matsuba@）（TEL-3122）

原理•操作の実演または応用操作、その他応談担当者

⽔野善幸 技術専門職員（ysmizuno@）（TEL-3383）

講習日

X線マイクロアナライザー（EDS-SEM)の基本操作

講習内容

X線マイクロアナライザーの原理と基本操作
佐藤 翼 技術員（t-sato@）（TEL-3556）

講習日

R1-6

Ｘ線解析装置（XRD）の基本操作

講習内容

XRDの基本原理、試料作製、基本操作
佐竹忠昭 技術員（satake@）（TEL-3191）

講習日

R1-7

薄膜Ｘ線回折装置 (XRD) の基本操作

講習内容

XRDの基本原理、薄膜試料や非平⾯試料等の測定担当者

伊藤 雄太 技術員（y-ito@）（TEL-3383）

講習日

R1-8

単結晶Ｘ線構造解析の基礎

講習内容

測定、解析、論⽂投稿に⾄るまで 紹介および基本操作担当者

藤原 渉 技術員（wata-f@）（TEL-3383）

講習日

R1-9

レーザー描画装置の基礎

講習内容

レーザー描画装置の原理と基本操作担当者

9月中（応談）※応用操作の対象は既利用者のみ

R1-5

担当者

夏期休業中応談

透過型電子顕微鏡（TEM）の基本操作

講習内容

担当者

9月中（応談）佐藤 翼 技術員（t-sato@）（TEL-3556）

講習日

8・9月（応談）

8・9月（応談）

9月中（応談）8・9月（応談）

夏期休業中応談

8・9月（応談）

R1-10

ウルトラミクロトームの基礎

講習内容

ミクロトームの基礎、必要な道具、⾼分子材料の超薄切⽚作製法

担当者

石神 明 技術専門職員（akira.ishigami@）（TEL-3073）

講習日

9月中（応談）

参加をご希望の方は上記指導担当者に直接申し込み下さい（@以下はyz.yamagata-u.ac.jp）

主催︓技術部 機器分析技術室- 11 -

担当︓松葉滋（TEL-3122）

2019 年度 計測技術室活動報告
山吉 康弘，大竹 哲也
１．はじめに
計測技術室は電気・電子，化学・バイオ，
機械など多方面にわたる専門分野の技術職員が集まって構成されている。教育プログラ
ム支援も 5 分野と幅広く，それぞれの専門を活かし，教育および研究支援業務を活発に行なっている。研究活動に従事するスタッフも多く，各種学会における研究発表や，学術論文の投稿なども数多く行っている。また一部のスタッフは蓄積してきた専門知識を活かし，共同施設や分析機器の維持管理を担当している。専門やサポート分野が多岐にわたる
ため，技術室としてまとまって行う業務は多くはないが，学内向けの夏期セミナー開催などで，それぞれの分野を生かした活動を行っている。

各スタッフは，機能高分子工学科，物質化学工学科，バイオ化学工学科，応用生命シス
テム工学科および電気電子工学科において，
学生実験および演習の支援業務を行っている。これに加え，卒業研究生や博士課程学生が研究を行う上で必要となる技術の指導や実験に関するサポートも重要な業務となっている。
２）学内業務への協力
・有機材料システムフロンティアセンター共
同施設機器保守管理支援グループの一員として根本が，依頼分析業務および施設・機器管理業務に協力を行っている。
・分析センター所属機器の維持管理に複数のスタッフが参加しており，管理業務のほかに学生に対する講習ならびに技術相談を行っている。
・クリーンルームの管理業務を堺が担当している。
・安全衛生業務に米沢事業所担当の衛生管理者として大竹が，また工学部キャンパスの職
場巡視業務に増田が協力している。
３）自己研鑽
・工学部技術職員研修2019 年度技術職員研修技術発表会において，堺，増田および佐藤（伸）の 3 名が発表を行った。
・技術部個人研修2019 年度の技術部個別研修に堺および水口が申請を行い採択され，職務において必要となる技術研修を受講した。
・東北地区国立大学法人等技術職員研修
山形大学小白川キャンパスにおいて東北地区国立大学法人等技術職員研修が行われ，当技術室の山吉が受講し，技術発表会でポス
ター発表を行った。

２．構成スタッフ
計測技術室は「電気・電子」分野，および「化学・物理，機械，バイオ」分野の 2 つのグループから構成されている。本年度は人員の移動がなく，計測技術室に所属するスタッフは昨年同様 15 名である。以下にスタッフの担当分野を記載する。
[化学・物理分野]：大竹，水口，菊地(守)，村上[バイオ分野]：坂原[機械分野]：近野，根本[電気・電子分野]：山吉，荒井，堺，高倉，
川口，増田，佐藤（伸），
佐藤(典)３．主な活動
今年度の主な活動を，項目ごとに記載する。
１）教育プログラム支援業務- 12 -

内容を提供できるよう，セミナー受講者の意
見を参考に見直しを行いたい。今年度の実施
テーマを以下に示す。
No.1 固体 NMR(400MHz)の原理と基本操作（水口）
No.2 接触式表面形状測定器(Dektak)の基
本操作（山吉）No.3 組織標本の作成および観察（坂原）No.4 ノギス，マイクロメーターなどの基本的な使い方と留意点（近野）No.5 走査電子顕微鏡による表面観察の基礎（大竹）No.6 3D レザー顕微鏡(LEXT OLS4000)の原理と基本操作（根本）No.7 ANSYS による有限要素法解析（山吉）No.8 初心者向け win10-OS クリーンインス
トール実習（堺）No.9 LTspice による回路シミュレーション（佐藤伸）
No.10 初心者向け電気工作実習（堺）No.11 ガラス細工入門（村上，水沼，藤原）・科研費などの採択
平成 31 年度科学研究費奨励研究に川口の申請が採択された。
４）地域貢献地域貢献活動の一環として，技術部では子供向けの理科工作・実験教室や一般市民向けの科学体験教室を行っている。これらの催しに対して大竹が技術部地域連携担当として調整に当たり，企画および実施を受け持った。
また計測技術室からは山吉，堺および佐藤（伸）の 3 名がスタッフとして参加した。7月 28,29 日に工学部で開催された科学フェスティバルにおいて，実行委員として大竹が技術部調整連絡，水口がガイドブック編集委員を担当し運営に協力した。本年度は当技術室が技術部出展担当となり，川口を代表に「ハブダイナモで新幹線を走らせよう」のテーマで展示を行った。二日間で約 650 名の参加があった。

６）その他
計測技術室の詳しい活動内容は，技術部計測技術室の HP に掲載されている。管理を依頼されている分析機器類の操作・管理技術の向上，学会発表，学内業務への協力など，興味のある方はご参照いただきたい。
( http://tech-staff3.yz.yamagata-u.ac.jp/senmonsitu/keisoku/index.html )５）夏期セミナー
工学部の夏季休暇期間に計測技術室夏期
セミナーを開催した。このセミナーは，計測技術室スタッフが持っている技術の基礎的な部分を初心者に学んでもらうことを主な目的としている。今回も一部のテーマに機器
分析技術室スタッフの協力を得て，計 11 テーマの講習内容を用意した。8〜9 月の開催
期間中に合計 26 名の受講者があった。分析
装置の受講者が少ない傾向があるが，これは普段から新規利用者に対して講習を行っていることが理由として考えられる。このようなテーマについては学内のニーズに応えて

４．おわりに現在，新学科体制と旧教育プログラムが混在する移行期であるが，どちらにも過不足ないように支援業務を行っていく所存である。
なお令和 2 年 3 月末日をもって，荒井，近野の両名が定年を迎えられる。当技術室において，長い間研究・教育支援のみならず，後進の指導と育成，工学部および技術部の運営にご尽力頂いたことを感謝いたします。
（文責：大竹）- 13 -

計測技術室夏期セミナー2019
学内講習会の御案内
No.1 固体NMR（400MHz）の原理と基本操作• 担当者︓⽔⼝敬 技術員（Tel-3070 or 3088,
m.kei1120@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓8-9⽉中（応談）• 講習内容︓固体NMRの原理、基本操作

No.2 触針式表⾯形状測定器（Dektak）の基本操作• 担当者︓⼭吉 康弘 技術専⾨員，増⽥純平 技術員 （Tel-3297,
yamayosi@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓応談• 講習内容︓触針式表⾯形状測定器による試料表⾯の段差・粗さの計測

No.3 組織標本の作製および観察• 担当者︓坂原 聖⼠ 技術専⾨職員（Tel-3183,
s-sakahara@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓9⽉中（応談）• 講習内容︓切⽚作製および組織染⾊の基本原理と基本操作

No.4 ノギス、マイクロメータ－などの基本的な使い⽅と留意点• 担当者︓近野 正昭 技術専⾨職員（Tel-3714,
m-konno@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓9⽉中（応談）• 講習内容︓基本的な操作および注意していただきたいこと• その他︓機械システムの⽅はできるだ
けご遠慮ください

No.5 電⼦顕微鏡による表⾯観察の基礎講習• 担当者︓⼤⽵ 哲也 技術専⾨員（otake@yz.yamagata-u.ac.jp）

No.9 LTspiceによる回路シミュレーション• 担当者︓佐藤 伸⼀ 技術員（Tel-3491,• 講習⽇︓９⽉中（応談）• 講習内容︓SEM表⾯観察における留意点などを⽇⽴FE-SEM SU-8000を使って確認しますNo.6 3Dレーザー顕微鏡（LEXTs.sato@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓8-9⽉中（応談）• 講習内容︓LTspiceの基本操作，直流回路からオペアンプ回路までを対象とし実際にシミュレーションを⾏う

OLS4000）の原理と基本操作

No.10 初⼼者向け電気⼯作
実習• 担当者︓根本 昭彦 技術専⾨職員（Tel-3073,
anemoto@yz.yamagata-u.ac.jp）• 担当者︓堺（Tel-3288,• 講習⽇︓9⽉中（応談）• 講習内容︓基本原理、基本操作

No.7 ANSYSによる有限要素
法解析• 担当者︓⼭吉 康弘 技術専⾨員

三洋 技術専⾨職員

msakai@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓8-9⽉中（応談）• 講習内容︓テーブルタップを製作します 電⼯ナイフ，ペンチ，ニッパ，ワイヤストリッパなどの基本的な⼯具取り扱いを学んでいただきます• （Tel-3297,
yamayosi@yz.yamagata-u.ac.jp）

No.11 ガラス細⼯⼊⾨• 講習⽇︓応談• 講習内容︓希望に応じて構造・振動・電場などの解析を⾏う• 担当者︓村上No.8 初⼼者向けwin10-OS
クリーンインストール実習（Tel-3126,• 担当者︓堺

三洋 技術専⾨職員

聡 技術員

⽔沼 ⾥美 技術員・藤原

渉 技術員

murakami@yz.yamagata-u.ac.jp）• 講習⽇︓8-9⽉中（応談）• 講習︓切断,引き伸ばし,曲げ，接合，Y（Tel-3288,

字管の作成

msakai@yz.yamagata-u.ac.jp）

セミナーの問い合わせ先• 講習⽇︓8-9⽉中（応談）• 講習内容︓win10メディア作成ツールを⽤いPCのクリーンインストール⽅法の操作実習を⾏います 調⼦の悪いPCも蘇るかも ※win10ノートPC，可能なら新品SSD240GB以上持参ください• 計測技術室 ⼭吉 康弘，⼤⽵ 哲也• Mail: yamayosi@yz.yamagata-u.ac.jp•: otake@yz.yamagata-u.ac.jp

・講習希望の⽅は各テーマの担当者へ直接お申し込みください
各テーマとも定員になり次第，締め切りとさせていただきますのでご了承下さい・- 14 -

２０１９年度 山形大学工学部 技術部各種委員会委員名簿
企画室会議
佐藤 和昭

統括技術長

山吉 康弘

副統括技術長・計測技術室技術長

大竹 哲也

副統括技術長・計測技術室技術長

鈴木 貴彦

機器開発技術室技術長

鈴木 秀茂

情報技術室技術長

松葉 滋

機器分析技術室技術長

佐々木 貴史

機器分析技術室技術長

部会長

鈴木 貴彦

機器開発技術室技術長

副部会長

松葉 滋

機器分析技術室技術長

委 員

上浦 圭太

機器開発技術室

相澤 悠樹

情報技術室

佐藤 翼

機器分析技術室

増田 純平

計測技術室

菊地 守也

計測技術室

部会長

鈴木 秀茂

情報技術室技術長

副部会長

佐々木 貴史

機器分析技術室技術長

委 員

下竹 悠史

機器開発技術室

菊地 真也

情報技術室

水沼 里美

機器分析技術室

水口 敬

計測技術室

佐藤 和昭

統括技術長

大竹 哲也

副統括技術長（計測技術室技術長）

庶務・会計 山吉 康弘

副統括技術長（計測技術室技術長）

研修部会

広報部会

地域連携担当

総務担当

書記担当
松葉 滋

機器分析技術室技術長

佐々木 貴史

機器分析技術室技術長- 15 -

- 16 -

技術部職員研修報告
・研修実施要項
・研修日程表・技術発表会プログラム・発表要旨

令和元年度山形大学工学部職員集合研修実施要項

１．目的
山形大学工学部技術職員の職にある者を対象として、その職務遂行に必要な基本
的、一般的知識及び新たな専門的知識、技術等を習得させ、職員としての資質の向上を図ることを目的とする。

２．主催
山形大学工学部技術部企画室研修部会

３．対象
山形大学工学部技術職員

４．研修期間
令和元年９月１９日（木）５．研修会場
山形大学工学部中示範Ｃ教室
６．研修内容（１）技術部長の講話（２）技術発表会

８件- 17 -

- 18 -

話

の

式

講

⻑

講

中⽰範C教室

部

開

術

技

9:05

会場

（⽊）

9⽉19⽇

9:00

憩

休

9:40

技術発表会

場合があります）(時間は変更する

10:00 〜 11:40 ３件

10:00

10:40

13:00

昼 ⾷

12:15

技術発表会

場合があります）(時間は変更する

14:20 〜 15:00 ２件

休憩 20分

13:00 〜 14:00 ３件

令和元年度 ⼭形⼤学⼯学部技術部 職員研修⽇程表
15:00

17:00

2019 年度 山形大学工学部技術部
技術発表会プログラム
日時 ： 2019 年 9 月 19 日(木) 10:00～15:00
場所 ： 山形大学工学部 中示範Ｃ教室
講演発表：15 分以内，質疑応答：4 分以内，

◎ 9:00～ 9:05 開会の挨拶

統括技術長◎ 9:05～ 9:40 技術部長の講話◎ 10:00～11:00 【座長

交代時間：1 分

飯塚 博 先生

山吉康弘（計測技術室）】

１．低圧電気を取扱う際の危険性について
増田純平（計測技術室）
２．LTspice による回路シミュレーション
佐藤伸一（計測技術室）
３．高速ロックイン検出のための乗算 IC を用いた周波数変換器の製作
鈴木貴彦（機器開発技術室）＜ 12:15～13:00 昼◎ 13:00～14:00 【座長食 ＞

佐々木貴史（機器分析技術室）】

４．超純水製造装置のフィルタライフアップと節水の検討
堺三洋（計測技術室）
５．業務のスマート化事例の紹介
佐藤翼（機器分析技術室）

６．インシデント対応とセキュリティ強化の実施
佐藤早徒（情報技術室）＜

14:00～14:20- 19 -

休憩

＞

＜＜ 総合技術研究会 2019 九州大学 参加報告 ＞＞◎ 14:20～15:00 【座長鈴木貴彦（機器開発技術室）】

７．技術交流会と工場見学について
井元 滝 （機器開発技術室）
８．分析機器見学会と口頭・ポスター発表の所感
佐々木貴史（機器分析技術室）- 20 -

低圧電気を取扱う際の危険性について
山形大学工学部技術部
計測技術室 増田純平
１．背景
私はエレクトロニクス実験と呼ばれる学生に実習を行わせる講義の内，直流機の科目を担当している。直流機は 100V の電圧で稼働させているため，誤って感電してしまうとそのまま死に繋がる恐れがある。学生の事故を防ぐため，
私は昨年度低圧電気取扱業務の講習を受講した。今回は講習で学んだ部分の内，電気事故の危険性とその防止方法について共有を行う。

出さないため通電の判断が非常に困難である。通電状態でその部分に手を触れてしまうと感電してしま
い，怪我や死亡する危険性がある。図 1 は厚生労働省が発表した平成 12-21 年中に職場で感電が原因で死亡した人数の統計を示している。7-9 月のような
夏季における死亡者数は他の季節に比べ多いことが確認できる。また 750V 以下となる低圧での事故も死亡事故も多く見受けられており電圧の大きさだけで危険性を判断するのは危険と判断できる。

２．電気の基礎
電気は物体の間を流れており，例えば電池と豆電球を銅線でつなぐことで電気が流れ始め豆電
球が明るく光る。この物体を流れる電気の量を電流の大きさと呼び，単位は [A]で表記される。電流の大きさは電圧と(電気)抵抗によって決められる。電圧は電流が流れる物体の間の電位の差であり単位は [V]，抵抗は電流の流れ難さであり単位は

図 1 平成 12~21 年の感電による月別死亡者数で表される。これら 3 つの関係をオームの法則と呼び，3.2 電気災害の分類という式を満たす。よって

電気災害の一例として感電とアーク火傷を取り電流は加えられる電圧が大きいほど，また抵抗が上げる。感電は身体に電気が流れることにより生小さいほど多く流れることになる。
また電気には交流と直流がある。電流の方向じる。市販の乾電池等は低電圧のため電流を感や大きさが変わらないものが直流(DC)であり，乾じることはないが，電圧が大きくなると身体を電気

電池や直流発電機がこれに当てはまる。一方でが通り電流を感知する事になる。

電流が常に変化するものが交流(AC)と呼ばれ，コ

感電時の人体への影響は電流の大きさに依存

ンセントから供給されるものがこれである。また電しており，以下の表 1 のような変化をとっている。ま圧の大きさによって低圧，高圧，特別高圧に区分た値が低くても，電流経路によっては人体組織のされ，普段私達がコンセントから使用している

壊死に繋がる，ショックによる高所からの墜落等二100V の交流電圧は低圧に分類される。

次災害も起こりうる。
アーク火傷はアークによる熱傷やアーク発生時に飛散した金属粒子が皮膚に付着することで発生する。

３．電気災害3.1 電気の危険性

アークそのものは電圧によって爆音やアーク光も放つため，他の災害に繋がる可能性もある。

電気の流れは目で見ることができず，音や臭いを- 21 -

することが可能であり，あらかじめ確認することで表 1. 電流の人体への影響
電流事故を予防できるといえる。しかし災害そのものを人体への影響予防するためには，作業に対する危険性または

1

電流を感知する(感知電流)

5電流で苦痛を伴う

10

けいれんで身体の自由が失われる

20

呼吸筋の痙攣で呼吸困難となるから作業環境や作業者の状態を確認するとともに，50

意識を喪失する

今後起こりうる災害を検討し，作業者自身の危険100

心室細動を起こし，死に至る予知活動やパトロールの場に活かしていくことが有害性について事前に調査・検討(リスクアセスメント)し，それらを低減，除去する必要がある。災害を防止するためには過去の災害事例や作業手順大事と言える。
3.3 発生原因
電気災害の要因としては，短絡・漏電・過負荷・
トラッキングなどがあるが今回は短絡と漏電を解説する。
短絡は一般にはショートと呼ばれ，電気回路の一部が故障などにより電気抵抗の少ない状態で大電流が流れている状態を指す。この状態はア
図 2 三相インバータ実験装置

ークを発生してしまい火傷等の原因となる。一方でアークを発生させることで，溶接加工するアーク溶接機といった利用もなされている。

表 2 リスクアセスメントの例(怪我の程度)

漏電は電気機器を覆っている絶縁物・被膜等が，怪我の劣化や損傷し電気が漏れてしまう状態を指す。漏程度

電状態の機器に人が触れることで感電災害が起こる。多くの器材は変圧器の一端を接地している
ため，身体は漏電部分に触れると，機材から身体を通り大地を通じて変圧器に戻るという電気回路が発生してしまうからである。

評価点

基準

致命傷

10

死亡や労働不能に繋がる

重症6

重症や障がいが残る

軽症

3

休業災害，不休災害

微傷

1

手当のみ

４．災害対策・防止
これら電気災害を防止するには機器に遮断器，

５．結論
1. 電気は主に電流，電圧，抵抗の要素から大保護具，アースを取り付ける他，二重絶縁構造器

きさを測れ，電圧が大きいほど，また抵抗が具の使用，低圧電源等の使用といった対策が必

小さいほど電流は大きくなる。
2. 感電は身体を通る電流によってその影響が要となる。

変動し，10mA 以上の電流が流れてしまうと

図 2 はエレクトロニクス実験Ⅲのインバータの実

自力での脱出が困難となる。

験で使用されている三相 200V を用いた装置である。感電防止のためインバータ本体と直流機にア

3. 災害を予防するため機器に各絶縁器具を搭

ース，各端子への保護カバーの取付け，短絡防載して予防する他，作業者自身の危険予知

止のため圧着端子を用いて銅線を固定しており，活動に活かしていくことが大事である。

実験時の危険性が最小限に抑えられている。
一方で感電を防止する方法として，検電器がある。
検電器は電路や機器の充電停電の状態を確認- 22 -

LTspice による回路シミュレーション
山形大学工学部技術部
計測技術室 佐藤伸一
1. はじめに

4. オペアンプの特性

今年度から電気系学生実験の一部が改正されオペアンプは図 2 に示すような集積回路であ

新たに回路シミュレーターによる実験課題が追る。出力電圧は(1)式のように 2 つの入力電圧加された。回路シミュレータ―は電気回路設計の差を A 倍に増幅した値となる。A は増幅率とにおいて欠かせない技術である。

よばれ、理想的には無限大の値をとる(実際に今回は筆者が夏季技術セミナーで講習を行っは 1 万～10 万と有限の値である)。しかし、電た経験をもとに、その一部を題材として実際に源電圧以上の値を出力することは出来ない。単シミュレーションを行う。本稿では、LTspice に体で使用されることはほとんどなく、他の素子ついての簡単な解説と今回取り扱う回路についと組み合わせることによって、増幅や演算(四て理論の補足をおこなう。

則演算、微分積分)が可能な万能回路となる。

2. LTspice について
Analog Devices 社より無償提供されている回路シミュレーション用のアプリケーションソフ
ト。ほぼすべての回路素子に対応しており、様々な企業で技術研修や設計のツールとして採用さ
図 2. オペアンプの回路図れている。

Vo = A(V+ − V− )3. シミュレーションの流れ(1)

オペアンプを使用するためには 2 つの考え方

以下の流れでシミュレーションを行う。
①回路素子を配置し回路図を作成が必要となる。1 つは負帰還であり、一度増幅②電源と各素子の値を設定した出力を反転入力端子に戻すことである。増③解析方法を設定し、「Run」で実行幅率が極めて大きいオペアンプの場合、入力電④測定点・測定方法を選択することで、結果をグ

圧に少しでも差があれば、出力は電源電圧の値に制限されてしまう。しかし、電源電圧以内でラフに表示

正常に動作し何らかの値が出力された場合、入⑤データの貼り付けや保存等を行なう

力電圧の差は極めて小さい値(限りなく 0 に近い値)にならなければいけない。つまり、電源
電圧以内で正常に動作した場合には、入力電圧の差を打ち消すような電圧が出力側からフィードバックされることになる。もう一つがイマジ
ナリーショート(仮想短絡)である。負帰還により 2 つの入力端子が同電圧になることで、短絡した状態とみなして扱えるようになる。

図 1. LTspice シミュレーション画面- 23 -

5. 反転増幅回路のシミュレーション

6. 加算回路のシミュレーション

オペアンプを使用した基本回路の一つに反転反転増幅回路を応用した回路として、図 5 に増幅回路(図 3)がある。

示す加算回路がある。

図 3. 反転増幅回路

図 5. 加算回路

反転増幅回路は、負帰還により出力電圧 Vo が

反転増幅回路と同様、入力電圧 V1+V2 を打ち消フィードバックすることで、入力電圧 Vi を打しあうような電圧が接点にかかり、そのままち消し合うように動作する回路である。接点に

GND に流れる。反転増幅回路と同様、接点におおける電流を考えると以下の式が成り立つ。

ける電流を考えると以下の式が成り立つ。

Vi
Vo
+
=0
R1 R 2

Vo = −R2V
R1 i

Vo = −(R1
R2
V + V )
R3 1 R3 2

R1=R2=R3 ならば、 Vo = −(V1 + V2 )

(2)

(3)

(2)式より、出力電圧は入力電圧を反転し増幅(3)式より、抵抗が全て同じ値ならば、出力電した値となり、増幅率は抵抗の比の値で決定さ圧は 2 つの入力電圧を加算し反転した値となるれることが分かる。反転増幅回路のシミュレー

ことが分かる。加算回路のシミュレーション結ション結果を図 4、設定した値を表 1 に示す。

果を図 6、設定した値を表 2 に示す。

図 4 . 反転増幅回路のシミュレーション結果

図 6. 加算回路のシミュレーション結果

表 1. 反転増幅回路の設定値
入力電圧

表 2. 加算回路の設定値

正弦波 4Vp-p

入力電圧

周波数 20kHz
抵抗

正弦波 4Vp-p,6Vp-p
周波数 20kHz

R1=10KΩ、R2=20kΩ

抵抗R1=R2=R3=10kΩ

シミュレーションの結果、出力値は反転し増シミュレーションの結果、出力値は反転し 2

幅率は 2 倍(20kΩ/10kΩ)となり、理論式と同つの入力の和である 10Vp-p が出力された。ま様の結果を得た。また、抵抗値を変更することた、入力電圧を異なる周波数に変えた場合にで増幅率を自由に変更することができることもも、理論式に従う結果を得た。

確認した。

- 24 -

高速ロックイン検出のための乗算 IC を用いた周波数変換器の製作
山形大学工学部技術部
機器開発技術室

鈴木貴彦

１．背景

２．周波数変換による信号の低周波化

学カー効果測定用差動増幅器を製作した。これをックインのための断続光が高周波にならざるを得

また期待された測定結果が得られた。今後はこのキサー(Mixer2)によって低周波(1kHz)に変換し、昨年度、支援先の研究室からの依頼で、磁気光本光学系では、今回用いた 5MHz のように、ロ使用することによって目的の測定が可能となり、ない。そこでこの 5MHz の受光信号を図１中のミ

測定システムをさらに高感度化するため、光学系

現有のロックインアンプで処理できるようにする。

はその新たな光学系に必要となる高速ロックイン

し、これを 5.000MHz とミキシングした後に LPFの根本的な見直しを検討することとなり、本年度

図１ではレーザー光の断続周波数を 5.001MHz と検出システムを準備することが目標となった。

で 1kHz だけを取り出している。この場合、リフテムの構成図を示す。これまではレーザーダイオ

この 1kHz も前述の 5.001MHz と 5.000MHz のミ

図１に、現在検討中の高速ロックイン検出シス

ァレンス信号にも同じく 1kHz が必要になるが、キシング(Mixer1)によって生成されている。そのため、2 つのファンクションジェネレータ(FG1,2)の周波数が各々ドリフトしたとしても、リファレ

ンスの 1kHz も、
周波数変換後の信号の 1kHz も、同じ量だけドリフトした 1kHz となるので、その後にロックインアンプで処理する際には全く問題とならない。このように周波数源(FG1,2)の周波

図１ 高速ロックイン検出システムの構成図

数変動に対して影響を受けないのが、図１に示した本システムの大きな特徴(優位性)といえる。

ードから射出された光はメカニカルチョッパーによって数百 Hz 程度に断続されていたが、新シス

３．アナログ乗算 IC による周波数変換

そのためには図１に示したように、音響光学変調の動作としてはアナログ乗算器であり、下記の三テムでは 5MHz～10MHz まで上げる必要がある。

図１中の２つのミキサーであるが、これは実際角関数の積和公式から明らかなように、2 つの入器(AOM)によってレーザー光を高速に断続する

力周波数の和と差が混合されて出力される。

必要がある。よってフォトダイオード(PD)で受光された信号も MHz オーダーとなり、この周波数に対応した高速ロックインアンプが必要となる。

cos 𝑥𝑥 cos 𝑦𝑦 =1{cos(𝑥𝑥 + 𝑦𝑦) + cos(𝑥𝑥 − 𝑦𝑦)}2

しかし手持ちのロックインアンプでは 250kHz ま

具体的な乗算器としては例えば DBM(Double

速ロックインアンプは極めて高価なため導入は難線性やドライブレベルの最適化を詰める時間がな

でしか対応しておらず、数 MHz まで対応した高Balanced Mixer)が考えられる。今回は DBM の直かったので、アナログ乗算 IC を使用することとしく、よって何らかの代替手段によって高速ロッ

し、AD835(Analog Devices)を採用した。この IC

クイン検出システムを実現する必要に迫られた。

そこで既存のロックインアンプを用いつつ、ミキ

は、2 つの入力信号電圧値をアナログ的に乗算し変換を行う事によって高速ロックイン検出を試みある。また当然ではあるが 250MHz(-3dB) までて、その積を対応する電圧値として出力する IC でサー(乗算器)による観測信号の低周波への周波数の交流信号に対しても動作するので、周波数変換

ることとなった。本稿ではこのシステムに必要と器(ミキサー)として十分に使用可能である。

なる周波数変換器の製作について報告する。

- 25 -

４．製作て除去される。このボードにはバッファアンプとイスを入手し、これを適当な基板に実装する必要

Texas Instruments)が実装されている。これをボル

実際に製作するにあたっては AD835 の実デバ

して THS4001(270MHz 電圧帰還型オペアンプ，がある。以前は一般的ではないデバイスを少量だ

テージフォロアとして動作させているため、そのったが、近年はインターネット経由で瞬時に検索・

CR-LPF の素子選定の幅は広く、設計は容易であけ購入しようとすると入手に苦労する場合が多か注文が可能となった。今回は AD835 を検索した

結果、単体デバイスではなく、図２に示すような

入力インピーダンスは極めて高い。よって前述のる。この点からもバッファアンプ IC 付きのボードを選択したのは正解だったと言える。図４は、海外製の実装済みボードが見つかったのでこれを２つの乗算 IC ボードをケースに収め、全ての配購入した。確かに単体デバイスを購入するより高線を行って完成した周波数変換器の内部である。

図２ 海外製の実装済みボードと追加した LPF
価ではあるが、実装の手間と信頼性を考えるとむ

しろ割安である。ただし海外製ということもあり、回路図等の説明書は一切添付されておらず、自分

図 4 完成した周波数変換器のケース内部で回路を追って回路図を起こさなければならなか

５．動作確認った。また、インターネットの検索では同種のボードが複数検索されたが、今回は AD835 の後段

図５に、Mixer1 の乗算 IC の 2 つの入力端子ににバッファアンプ IC が接続されているタイプを

1Vp-p の正弦波を加えた場合の、出力信号波形と選択した。これは乗算後に得られる信号のうち、不要となる和信号(今回は約 10MHz)をカットするためのローパスフィルタ(LPF)を追加し易くな

LPF 通過後の 1kHz 信号波形を示す。乗算後の和と差の信号周波数が大きく異なっているため、単純な CR による LPF が効果的に効いていること

ることを見込んでの判断である。図２の右側が追加した LPF の拡大写真である。素子定数を調整し、LPF を追加したボードの回路図を図３に示す。

が分かる。また Mixer２においても動作は全く同じであることを確認している。

図３の回路図において初段の AD835 によって２つの入力信号が乗算される。この出力信号には不要な和信号(10MHz)が含まれているため、1kΩ
と 0.01μF の CR によって構成された LPF によっ

図５ 乗算 IC 出力直後(上段)と、LPF 通過後

図３ 改造した AD835 乗算器ボードの回路図の 1kHz 信号(下段)- 26 -

超純水製造装置のフィルタライフアップと節水の検討
山形大学工学部技術部
計測技術室
堺 三洋

原水（市の水道水）

排水小型超純水製造装置
TW-300RU
製造能力 300L/h
逆浸透膜
一次イオン交換筒 内蔵

1m3
タンクユニット【目的】
超純水製造装置の維持費用を低減しながら
10MΩcm 以上の超純水を安定供給する。

超純水戻り

【背景】
工学部 9 号館 1 階ではノムラマイクロ製・
超 純 水 製 造 装 置 （ TW300RU お よ び
TWU1000）が 1999 年から稼働を続けている。
本 装 置 の 比 抵 抗 設 計 仕 様 は 17.5M Ω cm
（at25℃）以上となっている。またユースポ
イント側で超純水供給量 1m3/h の能力を持つ。
2015 年度実績で一次イオン交換筒（題目のフィルタを意味する）を 12 本／年（36 万円／
年＝単価 3 万円×12 本）と水道水 960m3／
年（80 m3／月）を消費した。本装置は 4 人
世帯の水道使用量 24m3／月（東京都 HP より引用）と比較すると約 3 倍の水道使用量になる。更に 9 号館クリーンルームの超純水消
費量は約 200L／日以下であるため需要と供給のバランスが著しく悪い状況にあった。

小型超純水製造装置
TW-U1000
製造能力 1m3/h【超純水の比抵抗】
明確な分類はないが、超純水比抵抗は約10MΩcm 以上であり、純水は約 1MΩcm 程度である。参考値として水の理論比抵抗は約18MΩcm である。これは水に全く不純物が溶け込んでいない際の数値であり、僅かでも不純物が混入すれば比抵抗値は 18MΩcm より低下することになる。

超純水【逆浸透法（Reverse Osmosis：RO 法）】
圧力差を用いて膜を通じて溶液を流すこと
により、例えば水とイオン成分，有機物，コ
ロイド物質，微生物等を分離する方法である。
（物理学辞典より引用）材料はセルロース膜
や架橋ポリアミド複合膜などが用いられている。（東レ HP より引用）水分子は 0.4nm に対して膜の穴は 2nm 程度の大きさである。

- 27 -

ユースポイント

図1

超純水製造装置の概要（対策前の系統図）

【対策内容】
１）超純水戻りラインの見直し
超純水戻りライン（図 1 参照）はユースポ
イントで消費されなかった超純水と原水を混合後に TW-300RU で再処理するラインである。これでは超純水を廃棄することになる。
そこで 1m3 タンクユニットに超純水を戻す
ラインに変更し、TW300RU 再処理負荷低減対策を行った。（対策開始 2016 年 11 月～）
２）TW-300RU の間欠運転化
従来の 24 時間連続運転から 3 時間毎に 15分運転する間欠タイマーにて装置運転時間低減を行った。（対策開始 2016 年 11 月～）

Resistivity(Mohm-cm)

19

2015
2016
2017
2018
2019

18

17

16

4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3
Month

図2

年度別抵抗率の月推移

100
80
2015
2016

3

Amount of Water(m /month)【結果とまとめ】
１）対策前
一次イオン交換筒ライフ 30 日(n=32)
水道使用量
80 m3／月
抵抗率ρ
17.8 MΩcm（年平均値）
２）対策後
一次イオン交換筒ライフ 215 日(n=4)（従来比 7.1 倍）
水道使用量
6m3／月
（従来比 9 割低減）
抵抗率ρ16.8 MΩcm（年平均値）
上記対策により一次イオン交換筒のライフ
7.1 倍、水道使用量 9 割低減した。
【謝辞】
日頃ご指導頂いている中島健介教授、齊藤敦
教授、大嶋名誉教授に感謝致します。市水および排水ライン修繕等でお世話になりました
工学部施設管理皆様に感謝致します。

60

2017
2018
2019

40
20
0

4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3
Month

図3

年度別

水道使用量の月推移

25

対策前

15
10

対策後

5
0

0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
210
220
230
240
250
260
270
280
290

頻度

20

ライフ（日）
図4

一次イオン交換筒ライフのヒストグラム- 28 -

業務のスマート化事例の紹介
山形大学工学部技術部
機器分析技術室

佐藤

翼

うに運用している。本事例では研究室ごとの1. はじめに業務に追われる日々をお過ごしの皆さん。機

PC アカウントを用意し、各アカウントのログ

械に仕事をおまかせして業務量の削減を図っ

イン・ログアウト時刻を元に、使用時間数を割てはいかがだろう。または、機械に仕事してもり出そうと考えた。

らうことで、業務の質の向上を目指してはいか

構築の流れを簡潔に示す。まずは導入前の下がか。しかしそのためには多くの場合、プログ調べだ。通常と別のアカウントでの操作時に装ラミングが必要だ。
「そんなスキルはないので置の動作不具合がないことを確認する。装置メ無理！」と諦める方は少なくないだろう。とこーカに問い合わせるとなお確実だろう。これがろが、プログラミング技術に疎い方にも、実はクリア出来たら導入を始めることができる。早

最近、お手軽にそれができるようになってきて

速、各研究室のアカウントを生成する。アカウいる。本稿では意外と簡単な導入操作で実現でントが大量となる場合は、PC に多少負担をかきた業務のスマート化事例を 4 件紹介する。なけることになるので、配慮しながらの作業が必

お、専門用語も時に出現するがご容赦願いたい。

要である。各アカウントには、それぞれのログ
インパスワードを設定し、ログイン時のアカウ

2. 事例紹介

ント間違い防止を図るべきだろう。なお、多数

2.1 装置使用履歴集計のスマート化のアカウントを生成する場合には、バッチファ～PC ログイン履歴を活用する場合～

イルによる一括生成が簡便である。あとは、研研究室等へ有料で貸出している装置が本学究室のアカウントを用いてログインすること、に多数存在する。それらのほとんどは累計使用

ログオン時間から徴収料金を決定することを時間数等に応じて料金を徴収している。累計使ユーザに周知すれば、導入手順は完了となる。

用時間数確認方法の一例として、ユーザに使用必要になればアカウントを随時追加してもよの都度記入してもらう使用簿の利用開始・終了

い。

時刻を元に、各研究室のそれを確認する方法がある。しかし、その方法は手間がかかる上、気を付けて集計してもカウントミスが時たま生じる。このような単純作業は正に自動化すべきターゲットであろう。
今回、集計自動化に取り組んだ装置は、本学
機械システム工学科が所有する SEM(日本電子)だ。この装置は、搭載する PC(Windows7)
で操作する仕様である。PC はユーザ自身が使

図 1 PC ログイン履歴活用のイメージ用開始時に ON、使用終了時に OFF にするよ- 29 -

集計手順については、次のようになる。

送信内容をスプレッドシートの最下行に自動Windows の機能であるイベントビューアーよ

記録することができるだろう。蓄積したデータ

り Windows ログ(セキュリティ)の一覧を取得

は、ユーザが閲覧しやすいように、別途作成しし、エクセルへ貼り付ける。そこから研究室名、たシート上に体裁を整えて表示させておくとログイン・ログアウト時刻を読み取り、エクセ

よい。少なくとも、sort 関数を用いてデータをルで累計ログオン時間を割り出すことで集計

新しい順に並べ直すなどは必要だろう。システ

完了となる。なお、ログには操作の種類ごとにムが完成したら、スプレッドシートとスクリプイベント ID という番号が付されている。ログトエディタで作成したアプリケーションを、誰

イン操作とログアウト操作のそれは 4648 とでも閲覧できるように設定する。また、集計時

4647 なので、必要なログの抽出時には、活用さの研究室自動フィルタリングのために、研究室れたい。

には番号を割り当てるべきだ。指導教員の内線

これによって、管理者の手間は格段に省略で番号(4 桁) がおすすめである。装置近傍へはオ

き、集計の正確性も向上させることができる。

ンラインの端末を設置する。端末は PC でもス

また、本手法に必要なユーザによる操作は、装マホ(Wi-Fi のみで通信)でも良いだろう。貸出

置の使用手順に組み込むことができるので記装置の制御用 PC 等がオンラインで、本用途に録漏れがない。これは本手法の利点だろう。

も使用可能であれば、それを利用すれば、新たな端末の設置は不要である。使用する端末で2.2 装置使用履歴集計のスマート化

Google にログインし、使用開始・終了フォーム～Google スプレッドシートを活用する場合～のページを表示させる。システム稼働中は、使前項と同様の背景を有する本学共同機器分用端末が常時 Google ログイン状態となるため、

析センターの SEM(日本電子)にも集計自動化

Gmail 等、公開を望まない情報を含むアカウンを試みた。本事例では、装置の遊休時間などをトは用いてはならない。フォームの使用開始・より有効に活用することもできるように、集計

終了時の端末操作と研究室番号、リアルタイム

自動化だけでなく、装置使用状況のウェブでの確認ページの URL を周知する。これで準備完

リアルタイム確認もできるようにシステムを了だ。集計はリアルタイム確認ページ等のデー構築した。本装置は、PC を常時 ON のまま運タから計算すればよいだろう。

用している点が、前項の SEM と異なっている。
本システムの導入手順を示す。このシステム
では、Google のサービスを利用する。したがってまずは Google アカウントを取得する。なお、開発だけであれば、本学の教職員アカウントでも全く問題ない。続いて、Google スプレッドシートを作成し、スクリプトエディタを開く。エ
ディタにて、使用開始・終了フォームを含む
HTML ファイルと、フォームの送信内容をス
プレッドシートに蓄積するためのスクリプト
コードファイルを作成する。これでフォームの図 2 入力値集計・公開システムのイメージ- 30 -

リアルタイムで空き状況を確認できること、
過去の使用履歴を自動で公開までできることがこの手法のメリットである。
なお、本システムは、学内で量り売りしてい
る液体窒素や超純水、コピー用紙、蛍光灯などの集計にもわずかな改造で転用可能である。し

図 3 マイコンで測定した値の蓄積フロー

かし、その目的に用いる場合には、直感的な操ラミングソフト Arduino IDE を PC にインス

作だけで運用可能な Google Form の活用をおトールし、各要素、サービスを連携させるようすすめしたい。

プログラミングすることで本システムは構築できる。

2.3 測定値の遠隔監視

各所の温度、湿度、真空度などといった状況

設置環境の温度や湿度、装置冷却水の温度、の、ごく一時の異常状態が深刻な状況を招いて試料室の真空度等…。分析装置等の管理においしまうことも時たまある。そのようなケースでては、各種パラメータのログが保全に役立つこは、迅速に対処することで、被害を最小限に食とが多々ある。装置にログ機能が備わっていな

い止めることができるだろう。この迅速な対処い場合も、市販のロガーを後付けできれば、よを助けるには、自動警報システムが有効だろう。

り丁寧なメンテナンスが可能かもしれない。さ

設定値到達時に、スマホにインストールされたらに、わがままを言うとすれば、ログは遠隔監

LINE 等への通知することが可能である。構築視が可能であるとなお便利だ。しかし、先述のには、先に述べたハードウエアを用い、LINE 等

市販ロガーは、「温度測定のみ可」等のように汎のサービスに連携させるように、ソフトウエア

用性が低いこと、汎用性が高いものはやや高価的に作り変えるだけで作製可能だ。

であることが難点だ。そのようなロガーも、自わずかなコストで、装置の安定的な供与、ト

作すればリーズナブルに導入が可能なのだ。

ラブル予防を図ることができる。

Wi-Fi 機能搭載の IoT(Internet of Things)マイコン ESP-WROOM-02 を用いるとよい。このマイコンを推奨したい理由はそのコストにある。
構築に必要なハードは、
本マイコン(約 1000円)、センサ(数百円)、マイコンへのプログラム
書込み機材(約 1000 円)、PC、Wi-Fi 環境である。マイコン実働時には、書込み機材と PC は不要なので、
Wi-Fi が整備された環境であれば、1000 円余りで、マイコン 1 台の追加配備が可能なのだ。さらに、1 台のマイコンに複数のセンサを取り付けることも可能だ。
大まかな導入手順を示す。測定値の遠隔監視には、測定データ蓄積・グラフ提示サービスのAmbient を用いると簡便だ。マイコンのプログ- 31 -

2.4 ウェブブラウザを用いる
インターバルタイマー
学生実験の授業にて、刻一刻と変化する装置の測定値を一分おきに記録するように受講者へ指示している。ところが、記録のタイミングを気にするあまりに、装置の観察が疎かになる
受講者が散見された。従来、測定タイミングの確認には、大きめのキッチンタイマーをストッ
プウォッチのように使用していた。設定した間

図４ 作製したタイマーの外観

隔でアラームを鳴らすインターバルタイマーにそれを置き換えることで、装置の観察により導入方法をHP 等で学内外へ発信したいと思う。

注意してもらえると考えた。早速、市販品を調然るべき業務をスマートに、また然るべき業務査したところ、丁度の仕様の物は少なく、加えをよりユニークに、よりクリエイティブに遂行て高価であるとわかった。そこで、毎分 50 秒する技術部、大学になっていけばと思う。

を迎えると音と画面の点滅で毎分 0 秒の接近をお知らせするインターバルタイマーを作製

4. 謝辞することにした。作製には、HTML5 の Audio

当技術部の上浦圭太氏、高橋達也氏、高橋尚再 生 機 能 と Java Script の setTimeout 、矢氏には、特に二件目の事例に用いたホームペ

setInterval 関数を利用した。作製したタイマーージ作成技術についてご助言いただいた。ここの導入で、現象への理解をより深めてもらい、に謝意を表する。

少しでも、より実りある授業になればと思う。
3. おわりに
最近、巷で「将来なくなる仕事」が話題になった。従来、人間がしてきた仕事を機械にしてもらえるということだろうが、それに該当する
仕事も各現場での導入の苦労なしには、しばら
くは、仕事はなくならないのではないだろうか。
他方で、・web 上の自作情報の充実
・IoT 自作用部品(ハード、ソフト)等の増加、低価格化が日に日に進んでいる。今回紹介したソフト類
も、無料で使用できる。スマート化を目指す現場には追い風が吹いている。
本稿で紹介したシステムも、各位の業務に役立てていただきたい。ニーズに応じて、詳細の- 32 -

インシデント対応とセキュリティ強化の実施
山形大学工学部技術部
情報技術室 佐藤早徒
1.

インシデント対応

7

1.1 背景アカデミックライセンス対応

1

1.3 調査結果

ソフトウェアのラインセス違反のリスクは,スマートフォンの広告が表示される際に，窃盗罪よりも重く, 損害賠償額も数億円にな

マルウェアのダウンロードへ誘導するリンク

ることが多い. BSA 1の資料によると, 企業にが組み込まれたページが読み込まれ，そのペ

おいては組織への罰金や損害賠償の他に, 行ージを本学の脅威監視装置が認識していたこ

為者にも罰金と罰則（１０年以下の懲役）がとが主な原因であった．

科せられている． 行為者は, 命令者や依頼者とソフトウェアのインストールなどをした作

1.4 対応業者の両名である.

担当教員に報告と指導をお願いした. 本人には調査報告書の記入と提出をしてもらう.

1.2 はじめにキャンパス間でインシデント情報を共有し,

表 1 に 2017 年度に発生した主なインシデ調査状況を確認した.

ントを示す．最も多いインシデントは, 表１の No.1 に示す「マルウェア・ウィルスの感

1.5 今後の取り組み染」であり，感染端末の利用者は学生が大多

工学部ではマルウェア検知機能を持つ数であった．特に，スマートフォンへの感染

iNetSec を実験的に導入している.

疑いが増加した． No.2〜No.5 については，

脅威を感知するだけではなくアクセス先の

例年と同じ程度の件数であった．

サイト情報やダウンロードされたファイルの情報も精査して対処を行う.

表 1．2017 年度に発生した主なインシデント

インシデント対応に限らず, よくあるトラ

No.

名称

件数

ブルの解決法を web ページにまとめること1

マルウェア・ウイルス感染

50

で迅速な対応を目指す.

2

ダークネット利用対応

1

https://yzcsc.yz.yamagata-u.ac.jp/FAQ/

3

異常通信への対応

54

異常配線による通信障害

105

通信機器故障・障害対応

1

6

共有アカウントの使用

1

しかし, どんなに注意をしていてもインシ
デントは必ず起きてしまう.
ある程度の諦めは必要であるが重大なインシデントに発展しないためにセキュリティの強化が必要になる.

1 米国のソフトウェア企業が結成した非営利団体の名称である. ソフトウェアの権利保護活動を展開している.

- 33 -

2.

2.4 設定するとどうなるの

セキュリティ強化の実施
2.1 背景山形大学では Google の２段階認証プロセスを導入している.

本学の一部ユーザのアカウントが詐取されGoogle２段階認証プロセスる事案が発生した.
当該アカウントから外部機関へ約 1800 件

https://www.google.com/landing/2step/?hl=ja#tab=how-it-worksのスパムメールが発信された.
これを受けて, ３月１３日開催の教育研究

パスワードは簡単に盗まれる場合が多い.

評議会において, 情報セキュリティ対策の実例）

施が決定した.

・複数のサイトで同じパスワードを使用する
・ソフトウェアをダウンロードする

1)

2.2 情報担当理事からの依頼内容

・メールの本文にあるリンクをクリックする

メールアドレスとユーザ ID の文字列が2 段階認証プロセスを使用すれば, パスワ

同一の教職員に対して, メールアドレス

ードが盗まれてもアカウントの不正使用を防とユーザ ID の文字列が同一にならない止できる.

ようにする．
2)

2.5 ２段階認証プロセスのあれこれ

二要素認証等を実施する．
1)

ログインが面倒なときは

2.3 二要素認証とはGoogle ではログインする際に, 以降は特定



知識認証

のパソコンで 2 段階認証プロセスを使用し



所有物認証

ないように設定できる. これ以降, そのパソ



生体認証

コンでログインする際はパスワードの入力し上記の３つが主な認証方式である.

か求められない.

このうち二種類の認証要素を組み合わせて

2)

通話やメッセージが使えないときは

Ⅰ. アプリを使う

認証を行うことが「二要素認証」である.

Google 認証システムアプリで確認コード

その中で認証プロセスが 2 段階に分けて行われる」ことを二段階認証と呼ぶ.

を生成できる. 端末が通信回線に接続してい例) ID とパスワード認証を行う. (一段階)ない場合でも使用できる.

→ スマホに認証コードが送信される

Ⅱ. バックアップコードを使う→ 認証コードを入力する(二段階目の認証)

旅行中などで電話を使用できない場合は
1 回限りのバックアップ コードを印刷またはダウンロードできる.
3.

結論
セキュリティ対策において, 最終的な脆弱性になるのは「人」である.
「情報を守るのは自分の仕事の一つである」と本人が理解することが大事になる.

- 34 -

総合技術研究会 2019

九州大学 参加報告～技術交流会と工場見学について～
山形大学工学部
技術部機器開発技術室

井元 滝

2.1 技術交流会の課題とその製作

１緒言2019 年 3 月 7 日から 8 日にかけて開機械工作・ガラス加工交流会におい催された総合技術研究会とそれに先立ちての課題はベーゴマの作成であった。直3 月 6 日に開催された技術交流会に関し

径 45[mm]高さ 25[mm]という指定のみて報告する。研究会は聴講で参加し、技で他の指定はなかった。
製作にあたり本体を鋳造で作成し、外術交流会は「機械工作・ガラス加工交流

輪部を旋盤加工等で加工した。一般的に会」に参加した。

ベーゴマは鋳造品であるのに加え、使用した加工方法の多くは筆者が関わってい２技術交流会る山形大学工学部機械システム工学科に今回参加した技術交流会である「機械工作・ガラス加工交流会」は 2019 年 3おいて実習に採用されているものであ

月 6 日に九州大学伊都キャンパスで開り、学科の特色を示す意味においても外催されたものである。今年度より内容がすことのできない手法であった。

変わり、与えられた課題を参加者各自の写真１に製作したベーゴマを示す。結解釈で作成し競い合うものに変更され果として入賞には至らなかったが、自身た。今年度は１７グループ（もしくは個の技術を客観的に論評してもらったこと人）がそれぞれ特色のある課題を作成に加えて他機関の現状を確認できたことし、発表を行った。

は大きな収穫であった。

- 35 -

術職員が減少し、加工に関わる人員が減

2.2 工場見学
技術交流会の途中で九州大学理学部

少していることに加えてこの交流会のみ

付属の工場を見学した。通常の加工に使が課題の製作があったことで敬遠された用する工作機械群に加えてガラス加工のことが原因なのではないかと考えられ工場も併設されていた。写真２に見学しる。参加者の一部からは他の交流会で募たガラス加工用の機材を示す。

集が締め切られた為に参加したという発言もあった。
提出された課題の作者は若手が多く、3 技術研究会
研究会には聴講で参加した。様々な分

その内容から各機関が新規の職員に対し野の発表があったが加工や実験実習に加て比較的新しい技術を中心に習得させてえて地域貢献など筆者に関連する分野をいることがわかった。また、入賞者によ中心に聴講した。

る作品の傾向から他分野の人員に対して説明する際には基本的な技術に加えて見4 所感

栄えや装飾等の理解しやすい要素も重要

4.1 技術交流会に関してであることも理解できた。

今回の総合技術研究会における技術交
4.2 工場見学に関して

流会は全部で 9 種類あり、本来であれ3 章で述べた通り九州大学理学部付属

ば参加者の専門分野に沿ったものを選択することが望ましかったと考えられる。

の工場を見学した。写真 2 に示した機

機械工作・ガラス加工技術交流会は参加

材のあるガラス加工に関しては数年前ま者の発言等から積極的な参加ではない場

で技術が途絶えていた関係で使用されて合が多かったと考えられるが、これは技いなかったが近年になって外部から講師- 36 -

を招くことで技術を習得し、再稼働させ研修の一環として考えてもよいのではなていると説明があった。技術の継承に失いかと思われる。次回以降の総合技術研

敗した場合における対策の良い実例であ究会には新人に近い若手技術職員の参加

ると考えられる。

を推奨したい。東北地区の職員研修でも筆者が新人として山形大学工学部に来同様だが、環境の異なる様々な機関の多たときは今行っている加工等に関する知

種多様な観点を持つ多数の技術者の意見識はなく、また前任者が前年度に体調不や感想を拝聴できる機会はあまりないの良で引退した状態であった。今日に至る

で自身の見識を広げる意味においても貴までに諸先輩方の助けも借りながらなん

重な機会であると思われる。

とか仕事を成立させてきたが、正直なと内容自体に問題があるような発表も見ころ前任者がいた当時の技術を完全に再受けられた。これは新規技術の習得を行現できているわけではない。必要な場合っているような場合に多く、加工の手法

は今回見学したケースを参考に技術の復が適切では無いものや自身が行っている活を検討していきたいと思う。

手法によりどのような影響が出ているかを理解していないような場合もあった。
多くの発表においてはこの様な問題はな

4.3 研究会の聴講等に関してかったが、その場合には他者との連携が3 章で述べた通りの分野を聴講した多く見られた。先輩職員の場合もあればが、いくつかの傾向がみられた。
まず多かったのが新人から中堅にかけ

外部の専門家の場合もあった。中には大ての職員が技術の習得をしたという内容

学内の安全衛生委員会と連携して法規制である。このような発表が多いというこをクリアしていた事例もあった。これらとは新人として組織に入ってきた職員のの内容から自身の分野の枠を超えて連携- 37 -

5 結言することが自身だけでなく組織全体をう

総合技術研究会 2019 九州大学に参加

まく機能させていくことに繋がるのではしたことで以下の知見を得た。

ないかと考えられる。
実験実習分野に関して得られたものと

全国の国公立大学における現状の一端を知ることができた。

しては報告書指導におけるひな形の重要性である。知識の少ない学生に対して説

多分野の職員で協力することの重要性を理解できた。

明する際の実例を見ることができた。
実験教室に関しても実例を聞くことが

自身の職務に関連する知見を得た。

できた。山形大学工学部で行う実験教室

今後も自己研鑽に励み、自身が時代遅れでもそうだが小学生以上の児童生徒は単にならない様に努めていきたい。

独で教室に参加することは少なく、多く

今回この様な機会を設けていただいたの場合は保護者が付き添うことになる。

ことに関し、山形大学工学部に感謝申し従って参加者が小学校低学年であった場上げます。

合は未就学児がついてくることが多いが、この場合の対応に関して実験教室に関するポスターセッションでは内容の説
明や充実よりも安全を優先しているとい写真１.作成した課題

う説明があった。その場で理解できなくても何かを行ったという充実感がその次の段階である科学教育に繋がっていくということなのであろうが、その為にも安全性は重要であると考えられる。

写真 2.工場見学- 38 -

総合技術研究会 2019 九州大学 参加報告
～分析機器見学会と口頭・ポスター発表の所感～

山形大学工学部 技術部
機器分析技術室 佐々木 貴史
2019 年 3 月 6 日、7 日および 8 日に九州大り、それぞれの設計・維持管理には理研およ学にて開催された総合技術研究会 2019 に参び各理化学メーカーのテクニカルスタッフの加して、口頭発表を行ってきました。総合技

存在が不可欠です。
」と述べられていました。

術研究会は参加者が 800 名程度と技術研究会

特別講演に続いて安全衛生技術講演会が行としては最大規模のものです。

われました。2016 年 4 月 14 日の熊本地震に

技術研究会に先立って、3 月 6 日に下記の技伴い設定された特別セッションであり、阪神術交流会・見学会が開催されました。私は筑淡路大震災、東日本大震災および熊本地震に

紫キャンパス分析機器見学会に参加いたしまおける大学施設の被災状況および被災後に技した。この見学会は、総合技術研究会の会場

術職員が従事した復旧業務の報告、また、今である九州大学伊都キャンパスとは異なり、後の防災・減災策に対する提言がなされまし福岡県春日市の筑紫キャンパスに位置する先た。個々の技術職員が各現場において震災対

導物質化学研究所で開催されました。見学会

策をすべきだということが当事者から伝えら

では、先導物質化学研究所物質機能評価センれたという点で非常に意義あるセッションでターの共通分析機器を各担当者にご紹介いたあったと思います。

だきました。見学後には、質疑応答および意7 日の午後および最終日の 8 日はポスター

見交換の時間も設定されており、各大学およおよび口頭発表セッションが開催されました。

び研究施設において分析部門に在籍している

開催分野は 12 分野に設定されており、各分方や、分析機器の管理者とお互いに情報交換

野セッションにおける口頭およびポスター発することができました。

表件数は図１の通りでした。

翌日の 3 月 7 日は、技術研究会の開会セレ

全発表数は 432 件で、特に発表件数が多かっモニーから始まり、それに続いて、新元素ニた分野は地域貢献・技術者養成、実験・実習、

ホニウムを発見した九州大学

理学研究科

機械・材料系、製作および情報系であり、全教授の森田浩介先生による特別講演が行われ発表件数に占める割合はそれぞれ 17、16、ました。講演内容は新元素の発見経緯につい12 および 11％でした。

てでした。質疑応答の際にフロアから研究活

技術職員による研究会はこの総合技術研究会

動における技術職員の重要性について意見をの他に、私が確認できた限りでは、実験・実求められたおり、森田先生は、「RILAC（新元

習研究会、機器・分析技術研究会、生理学・素検出に用いられた加速器）は理研自作の装生物学技術研究会、情報処理センター等担当

置ですが、数台の大型機器より構成されてお者技術研究会、ガラス工作技術シンポジウム- 39 -

および情報技術研究会等の特定分野の研究会に関心をよせている、また、その職務においが例年開催されています。

ても地域貢献活動が占める割合が高まってい口頭

60ることを反映していると考えられます。以上

ポスター

から考えますと、総合技術研究会は地域貢献

極低温

生命科学

建築・土木・資源

生物・農林水産系

特殊・大型実験,自然…

分析・評価

施設管理・安全衛生

開催された分野では、発表件数が少ない傾向

情報系

0

電気・電子・通信系

しかしながら、単独で同年度に技術研究会が機械・材料系,製作に関する情報収集には最適であると思います。

20
実験・実習

40

地域貢献・技術者養成

発表件数

80

ありました。また、各分野の研究会では、総合技術研究会よりもセッションが細分化されている場合がほとんどなので、自分の専門分
野の詳細な情報を得るには、分野ごとの技術研究会もしくは各学会主催の分科会に参加し

図 1 総合技術研究会 2019 における各分た方がよいかもしれません。

野の発表件数
実験・実習技術研究会と情報技術研究会は

私は、最終日 3 月 8 日の 14：00～の口頭

この総合技術研究会の一分野として合同で開発表セッションにおいて技術職員と教員の共催される場合もあり、今回も単独での開催は同研究事例の紹介を行いました。研究内容がなく本総合技術研究会と合同での開催となっ環境化学的な内容でしたので、環境工学を含ていました。本総合技術研究会において実む建築・土木・資源系分野での発表としまし験・実習および情報系分野の発表件数が多かた。ありがたいことに研究内容に関する 2，3

ったのは、この合同開催によって実験・実習

件のご質問をいただきましたが、ちょっとか

技術研究会と情報技術研究会から総合技術研

み合ってなかった部分が残ってしまったとい究会の方に発表者が流れたことによるものでう印象でした。セッションの参加者の専門分あるといえます。これとは対照的に、2018

野と発表内容がちょっと離れていてご理解頂

年度（今回の総合技術研修と同年度）に単独けなかった部分もあるかもしれませんが、私でも研究会が開催された分析・評価分野およの説明不足が主な原因であろうと思います。

び生物農林水産系および生命科学分野（機問題点をしっかり修正して次回に臨もうと考器・分析技術研究会および生理学・生物学技

えております。

術研究会）では、発表件数割合がそれぞれ 7

総合技術研究会は、自分の専門分野におけおよび８％（生物農林水産系および生命科学

る人脈づくりや技術情報の収集のみならず、分野の合計）と低くなっていました。また、他の大学や研究所において技術職員がどのよ

地域貢献・技術者養成分野は 17％と最も高いうな環境で何をしているのかを知れる少ない

割合を占めしています。これは、各分野にお機会であると感じました。ぜひ、皆様も個別ける地域貢献活動が集まって割合が高くなっ研修等を活用して総合技術研究会にご参加いていることが要因といえますが、いづれにしただけたら幸いです。

ても、現在、多くの技術職員が地域貢献活動- 40 -

東北地区国立大学法人等
技術職員研修報告

様式２個 別 研 修 (FJT)報 告 書
承認番号

研

修

者

提出年月日
所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

機器分析技術室（内線）3383
佐々木貴史

２０１９年度東北地区国立大学法人等技術職員研修

研修期間

2019 年 9 月 30 日 ～ 2019 年 10 月 2 日会

山形大学小白川キャンパス

場

2020 年 2 月 28 日

本年度の技術職員研修は，従来の研修と異なり，技術発表会と技術部の組織マネジメントスキルの習得を目的とした研修内容であった。一日目は口頭およびポスターによる技術発表が行われた。他大学の技術職員が直面している問題等を共有でき非常に有益であった。特に，人員配置等の組織マネジメントおよび働き方改革に関する発表が非常に参考になった。二日目は，技術職員に求められる職員像および役割について本学の阿部および大場理事からご講演頂いた。その後，本学企画部の浅野教授より，IR：Institutional research （大学の意思決定を支援するために大学の諸活動に関する調査データを収集分析する研究）について本学における研究・実践事例についての紹介があった。大学を取り巻く現状をデータサイエンス通して可視化する手法は非常に興研修成果の概要

味深いと感じた。また，最終日は，外部講師を招いた組織マネジメン
トに関する研修が開催された。プレイヤーとしての技術職員から，組織のマネジメントを担うマネージャーとして仕事を進める上で必要とされるリーダーシップやコミュニケーション能力とは何かとそれら能力を養う方法に関する内容でグループワーキングを多く用いた研修ス
タイルであった。グループワーキングは，ランダムに破いたカードを 4人チームで復元するゲームや上司と部下の面接のロールプレイなどから構成されていた。このようなグループワークは初体験であり，最初の段階では，どのように参加してよいのか戸惑ったが，最終的にはそれぞれのスキルを字面では無く感覚的に理解できた。本研修は，他機関の現状を知るとともに上記のスキルアップに対しても意識が高まり，非常に有益あった。

- 41 -

様式２

個 別 研 修 (FJT)報 告 書
承認番号

研

修

者

提出年月日
所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

計測技術室
（内線）３２９７
山吉康弘

２０１９年度東北地区国立大学法人等技術職員研修

研修期間

2019 年 9 月 30 日 ～ 2019 年 10 月 2 日会

山形大学小白川キャンパス

場

2020 年 2 月 28 日

今回の東北地区国立大学法人等技術職員研修は 6 年ぶりに本学が当番校として開催され，5 大学，2 高専の機関から 25 名の受講者があった。例年含まれる実技講習はなく，講演受講等の座学中心の研修であった。初日の技術発表会では専門技術や業務内容，地域貢献活動紹介
等の口頭 9 件，ポスター9 件の発表があり，各機関の発表者の意識の高さが感じられた。私は本技術部の地域貢献活動として実施した 2017～2019 年度の体験塾の内容を，藤原に協力してもらい実演を交えて紹介したが大変好評であった。2 日目の前半は各受講者の自己紹介と各大学の実態紹介が行われ，本技術部については採用凍結と退職による人員減少で実習担当者の負担増と後継者の確保難が問題になっている現状を報告した。その後，本学の理事や教員による 4 件の講演を受講した。
研修成果の概要

その中で，工学部ではものづくりの経験がない学生が多く入学する中で教員の指導が徹底されていないので，リスクマネジメントやハラス
メントの観点から技術職員が教員と学生の間のサポートをしてほしいとの話があり，そのことが技術職員の大切な役割の一つであることを再認識させられた。最終日は民間コンサルティング会社の講師による
マネジメント講習を受講した。リーダシップやマネジメントに関する講義を受講する過程で，5 名程度のグループに分かれて討論やミニゲー
ム，寸劇等のグループワークを行った。ミニゲームではメンバー間のコミュニケーションが非常に重要であること，寸劇では相手の立場を理解して説得する大切さとその難しさを学んだ。本研修には 16 年ぶりに受講生として参加したが，他機関の技術職員と交流し刺激を受ける
ことは業務に対するモチベーションを高めるためにとても有効であると感じ，たいへん有意義であった。

- 42 -

第３回東北地区国立大学法人等技術職員連絡協議会
日時：令和元年９月３０日（月）１５：００〜１６：５５場

所：山形大学法人本部第二会議室(４階)議事録

出席者：須藤勝弘（弘前大）、千田恵吾・千田進介（秋田大）、赤谷隆一・星大）、猪狩佳幸（東北大）、高嶋あつ也（一関高専）、鈴木昭（山形大・工）勝徳（岩手徹（鶴岡高専）、佐藤和

以上９名

議事次第
１．開会
２．議長挨拶
設置要項第３条により、議長に佐藤和昭氏（当番校：山形大学工学部技術部統括技術長）を、副議長に猪狩佳幸氏（次年度当番校：東北大学総合技術部副部長）を選任した。
３．会議出席者自己紹介
４．議題（１）連絡協議会について
東北大学の猪狩氏から、連絡協議会のメーリングリストについて紹介があり、本日
出席メンバーに参加協力の依頼があった。最低でも各機関１名（統括職）は登録する
ことと、定年退職する際に次期統括職に引き継ぐことを確認した。
（２）今年度の東北地区研修について
議長から、今年度の研修日程決定が例年より２ヶ月遅れたことに関して陳謝があり、以下の経過説明があった。
・山形大学は総合技術部がないため、事務方が各部局に開催主体を依頼する形を取っている。
・前回（６年前）と前々回（１２年前）はいずれも工学部主体で開催した。前回工学部で引き受ける際の約束で、次回（今年度）は医学部となっていたが、諸事情により医学部が引き受けられなくなり、事務方主体で開催することとなった。
・そのため、実技実習を省いた２日間の組織マネジメント研修とすることを各大学へ提案し、管理職相当数の調査および意見照会を行ったところ、管理職相当のみを対象とすることは絶対数が少なく困難で、また、技術発表を入れてほしいという意見が多かったため、対象を限定しないマメネジメント講習に技術発表会を加えた３日間の日程案を東北地区研修企画作業部会に提案した（６月５日）。
・山形大学の提案は７月開催の東北地区事務系職員等人事委員会で了承され、委員会から各大学に意見照会（内容不明）が行われ、７月末にようやく日程決定に至った。

- 43 -

（３）次年度の東北地区研修について
次年度当番校である東北大学の猪狩氏から、以下の説明があった。
・ 概ね例年どおり開催する予定である。
・ 昨年度の連絡協議会において、総合技術研究会２０２１の開催と重なるため、東北地区研修の中止もあり得ることを提起したが、東北地区事務系職員等人事委員会を担当する本学の人事企画部人事企画課人事総務係との打ち合わせにおいて、東北地区研修の中止をお願いする理由が薄いとの指摘があり、中止を断念した。
・ 東北大学の技術職員の数が、他大学に比べ桁違いに多いので、みんな忙しいからできませんというのを理由にできないという結論に達した。
（４）今後の東北地区研修について
東北大学の猪狩氏から示された「東北地区国立大学法人等技術職員研修実施要項」（平成１８年６月２６日制定）について、以下のような意見が出された。
・この要項は初めて見た（全員）。
・第６条（受講資格）と第７条（修了証書の交付と人事記録への登載）をみると、勤務成績優秀な者が推薦されて研修を受講し人事記録に記載され、それを実績として昇任する事務の昇任システムに則って作られているようだ。第６条と第７条は必要ないのでは？
・研修の受講は技術専門職員の要件の１つとなっているので、有ってもよい。
・第３条と第９条に「東北地区国立大学法人技術職員協議会（仮称）」とあるが、本協議会を指すのであれば、仮称を取って正式名称に改定すべきである。
・第５条で研修内容を規定しているが、５項目のうち１つでもよいのか、全部網羅
しなければならないのか、どちらとも取れる文言となっている。
・山形大は当初２日間の日程を考えていたようだが、人事記録登載のために２０時間以上の縛りがあって３日間になったのか？
・２０時間未満であっても有意義な研修であれば人事記録に記載できる。
・日程や内容は開催校が自由に決めてよいはずだが、山形大学が東北地区事務系職
員等人事委員会に伺いを立てているので、確認しておく必要がある。
・もしマネジメント研修だけでよいのであれば、またこれに加えて技術発表会を行ったとしても司会のみでよいなら、もし技術発表会だけでよいのであれば、弘前大、福島大、宮教大、各高専でも開催できる。輪番校に入れることも可能では？
・ここで決められることではないが、手を上げてくれる大学があれば可能だと思う。
・技術発表会は日程消化のために後から加えられたものだ。技術研究会等の発表機会が沢山あるので要らないのではないか。
・技術発表会はお金の問題。近隣で技術研究会が開催されるならばよいが、遠方だと出張費がかさむので、残してほしい。
・参加者全員が発表する（発表トレーニング）なら意味があると思うが・・・- 44 -

・実技実習はテーマを多く設定するに越したことはないが、実施する側の負担はかなり大きい。
・毎回初級コースばかりなので、中級、上級向けの実技講習があってもよい。山形大、岩手大、秋田大は初級コース、東北大でやるときは中・上級コースといった棲み分けがあってもよい。
・上級コースをやるためには３〜４日必要である。
・実技実習は、講師経験を積ませる目的もある。
・研修の講師経験は技術専門員昇任の１要件になっている。
・向こう３年くらいの研修内容を、本協議会でだいたい決めておく手もある。
結論として、東北大学の猪狩氏を通して、本協議会から東北地区事務系職員等人事委
員会に対し、以下をお願いすることとなった。
①「東北地区国立大学法人等技術職員研修実施要項」第３条と第９条の改定。
現行：東北地区国立大学法人技術職員協議会（仮称）

改定後：東北地区国立大学法人等技術職員連絡協議会②第５条（研修内容）は、いずれか１つでよいかどうかの確認。
③第７条（修了証書の交付等）に関連して、研修日程に２０時間以上の縛りがあるかどうかの確認。
合わせて、輪番校に弘前大、福島大、宮教大を加えてはどうかとの意見があったことを伝えていただくことになった。
（５）その他
・弘前大学の須藤氏から、来年４月に技術部が発足する予定であることが報告された。
これまで技術職員の処遇が著しく悪く２級で停留していたが、組織化によって改善が図られる見込みとのこと。
・東北大学の猪狩氏から、技術職員研修の他にも東北地区の研修会が多々あるが、従来案内がなかった「女性職員キャリア形成支援研修」などの案内が技術職員にも来るようになった、との報告があった。

次回開催

２０２０年

月

日

東北大学

添付資料

東北地区国立大学法人等技術職員研修実施要項（平成１８年６月２６日制定）
２０１９年度東北地区国立大学法人等技術職員研修- 45 -

アンケート結果について

２０１９年度東北地区国立大学法人等技術職員研修

アンケート結果について

１．貴学の技術職員の人数を教えてください。
２．貴学の技術職員で管理職相当の方の人数を教えてください。
全体
部長級
課長級
副課長級
弘前大学
１６名
０名
０名
０名
秋田大学
７５名
０名
０名
４名
岩手大学
７３名
０名
６名
８名
東北大学
３３５名
０名
１名
６名
宮城教育大学
１名
０名
０名
０名
福島大学
０名
０名
０名
０名
山形大学
67 名
0名
0名
5名
３．学内で技術職員対象の研修は実施していますか。
実施していない

弘前大学・宮城教育大学・山形大学

実施している
岩手大学：評価者研修・プレゼンテーション研修・ＯＪＴ指導者研修
秋田大学：総合技術部研修（毎年２月），４部局毎（国際資源，教育文化，
医学系，理工学）の研修（年１回）
東北大学：新任管理者研修（マネジメント研修），自己啓発研修（放送大学等），
英語研修，各種専門技術研修多数（学外派遣研修を含む）
４．今年度の東北地区国立大学法人等技術職員研修の内容が変わる場合，何か問題がありますか。
特段問題はない

宮城教育大学・山形大学

問題がある
弘前大学：対象者となる職員がいない
岩手大学：技術発表会での発表が評価対象になっている。外部講師は大学の技術職員や組織に対する理解が不足しているのではないか。
秋田大学：管理職に限定した研修だと，幅広い年齢層の横断的な連携強化や高専からの参加が困難になる
東北大学：発表を行わない受講だけでは，旅費を支給しない配置部局がある。
５．これまで，技術職員研修の内容に対する意見が出たことはありますか。
ない弘前大学・宮城教育大学

ある
岩手大学：入門・初級的なテーマが中心で，フォローアップや中級以上の実技研修を実施願いたい。
研修テーマについて（魅力的なものがない・偏りがある）- 46 -

幹事校の中だけでは研修テーマ構築が困難。他機関・企業からの講師の招聘ができないか。
「参加することでスキルアップやキャリアアップに繋がるか」という視点でみたときに，意義やメリット感が薄い。
秋田大学：実技研修の内容や日程に関して
東北大学：実技の時間を増やして内容を充実してほしい
６．その他，本研修に対する要望，提案，意見等がございましたら，ご自由にご記入
ください。
岩手大学
マネジメント研修は＋α的な形で。中国・四国地区では、技術研修とマネジメン
ト研修を毎年同時開催している。
技術発表会は開催してほしい。
マネジメント研修は連絡協議会に参加する人たち等を対象に実施してはどうか。
連絡協議会に出席するためだけに出張するよりは費用対効果が高いと思う。
継続することの要否を安易に議論できるものではないかもしれないが、以前に比べ、技術系職員規模の縮小、関わる業務の多様化など、取り巻く情勢が変わってきている中で、「5．
」に挙げた意見の趣旨や、研修を開催する当番校の負担の大きさを含め、研修の開催にかかる「費用対効果」を評価する観点からは、研修のあり方を一度見直す時期に来ているのではないかと考える。
秋田大学
職位毎のマネジメント研修などは，東北地区技術職員研修とは別の機会に東日本や全国規模で開催が望ましいと思う。
東北大学
東北地区研修が事務方の研修のように、人事記録に載せられるものというところから始まっているので、内容がマネジメント研修になっても特に問題とは考えていない。外部から講師を招いて行うマネジメント研修は、それなりの経費が掛かることを考えると、東北地区研修で行うというのも、理解できる。
東北地区研修そのものの在り方について、見直すべき時期なのではないかと思う。
毎回新しい研修内容を考えるのではなく、当番校が得意な分野を数回分固定し、例えば初年度第 1 回は初級、2 年後の第 2 回は中級、4 年後の第 3 回は応用編というように、5～6 年間で一区切りすれば良いというものや、講演会や発表会は行わず、実技だけに絞り、短期人事交流のようなものの方が良いのではないか、という意見も聞かれる。
東北地区の国立大学や高専などの間で連携を深め、当番校の負担を減らしつつ、効果的な研修を行うことが出来ればと思う。

- 47 -

東北地区 国立大 学法人 等技術職 員 研修 企画作 業部会 要 項
令和元年 １２月 １２日
東北地区 事務系 職員 等 人事委員 会裁定（趣旨）
１

この 要項は ，東 北 地区事務 系職員 等人事 委員会要 項 第 5 条に基 づき，東北地 区事
務系職員 等人事 企画調 整会議要 項第 2 条第 3 項（以 下「要 項第 2 条 3 項 」とい う。）に掲げる 事項の うち技 術職員の 研修に 関する 企画業務 等を処 理させ るため， その作
業部会に 関する 事項に ついて定 める も のであ る 。

（名称）２

作業 部会の 名称は ，東北 地区 国 立大学 法 人 等技術 職員研 修 企画 作業部会（以 下「技術職員研 修企画 作業部 会 」とい う。）とす る 。

（業務）３

技術 職員 研 修企画 作業部会 は，要項 第 2 条第 3 項 に掲げ る事項 のうち技 術職員 の研修に関 するこ と につ いて，企 画・連 絡調整 等を行い 東北地 区事務 系職員等 人事委
員会に提 案する 。

（組織）４

技術 職員 研 修企画 作業部会 は，次 の各号 に掲げる 部会委 員 をも って組織 する 。
(1)東北地区各 国立大 学法人 等 の技術 職員 の うち管理 的立場 にある 者(2)東北大学人 事 担当 課長(3)その他部会 長 が必 要と認め る者（部会長 及び副 部会長 ）５

技 術 職 員 研 修 企 画 作 業 部 会 に 部 会 長 及 び 副 部 会 長 を 置 き ， 部 会 長 は ４ (1)及 び (2)の部会委 員の互 選によ って定め ，副 部会長 は 部会長の 指名す る委員 をもって 充てる 。
また，部 会長は 会議を 掌理し， 副部会 長は部 会長を補 佐し， 部会長 に事故が あると
きは，そ の職務 を代行 する。

（庶務）
６

技術 職員 研 修企画 作業部会 に関す る庶務 は，東北 大学が 処理す る 。

（雑則）７

この 要項に 定める もののほ か， 技 術職員 研修企画 作業部 会 の運 営等に関 し必要 な事項は， 別に定 めると ころによ る 。

附則
この要 項は， 令和元 年１２月 １２日 から施 行する。
- 48 -

個別研修報告個 別 研 修 (FJT)報 告 書
19001

承認番号

研

修

者

所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

提出年月日

2019 年 07 月 22 日

機器分析技術室佐々木

プラズマ分光分析研究会

貴史
2019 筑波セミナー

研修期間

2019 年 07 月 11 日 ～ 2019 年 07 月 12 日

会

東京大学 本郷キャンパス 小柴ホール

場

標記のセミナーに参加し、誘導結合プラズマ発光分析法（ICP-AES）
および質量分析法（ICP-MS）における分析技術と最新の動向を把握することができた。本セミナーにおけるトピックは以下の通りであった。
「ICP-OES と ICP-MS の基礎」、「材料分析の基礎 -すべての分析は試料前処理から始まる-」、「食品分析の基礎 -試料前処理を中心に-」、「ICP
発光，ICP-MS を上手に使うコツ」、「不確かさ評価と標準物質」、「基礎だけ学ぶ LA-ICPMS」および「SI にトレーサブルな精密同位体比計
測に向けた産総研の取り組み」
研修成果の概要

他の講習会ではほとんど見受けられない分析に従事する技術者本人による前処理のポイント解説やメーカーの技術者による分析事例の紹介を聞くことができ非常に有益であった。また、上記の講演のほかに東京大学における ICP 関連研究施設の見学会にも参加した。レーザーア
ブレーション法（LA-ICPMS）を用いた固体試料の ppm レベルの微量元素定量分析法が確立されつつあり、今後、様々な分野の研究に応用されていく可能性が高いことが感じられた。本セミナーへの参加によって様々な情報・知見を収集することができ、今後の業務に対して非常に有益であった。

- 49 -

個別研修（FJT）報告書
19002

承認番号

研

修

者

所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

提出年月日
機器分析技術室

水沼里美

プラズマ分光分析研究会

2019 筑波セミナー

研修期間

2019 年 7 月 11 日 ～ 2019 年 7 月 12 日

会

東京大学 本郷キャンパス 小柴ホール

場

2019 年 7 月 19 日

上記のセミナーに参加し、誘導結合プラズマ発光分析法（ICP-AES）
および誘導結合プラズマ質量分析法（ICP-MS）に関する分析技術や前処理法、および最新の動向について学んだ。
一日目は「ICP-AES と ICP-MS の基礎」「材料分析の基礎―全ての分析は試料前処理から始まる―」「食品分析の基礎―試料前処理を中心に―」、二日目は「ICP 発光，ICP-MS を上手に使うコツ」「不確かさ
評価と標準物質」「基礎だけ学ぶ LA-ICPMS」「SI にトレーサブルな精密同位体比計測にむけた産総研の取り組み」といった講演が行われた。
研修成果の概要

基礎的な内容が中心で、知識が曖昧なところを改めて確認できた。特にサンプリングに関しては知らないことも多く、非常に参考になった。
また、測定データに対する干渉についても、原因や対策について詳し
く聞くことができ、今後の業務において非常に有用であった。一日目に行われた見学会では LA-ICPMS を使用している研究室で実際に使用されている装置や試料の見本などを見学し、情報収集を行った。
今後分析業務を行うにあたって非常に有用な話を聞くことができ、有意義な研修であった。

- 50 -

個別研修(FJT)報告書
承認番号

研

修

者

１９００３
所
属
（技術室名）
氏

研

名2019 年 9 月 9 日

機器分析技術室藤原 渉
NMR 基本講習会

修 名2019 年 8 月 28 日

研修期 間
会

提出年月日

場

名古屋工業大学
本研修会は化学系装置(NMR)を用いた業務を行う技術職員向けのものである。主な内容としては、装置の基本的原理や操作方法、頻繁に出くわすトラブルの原因と解決策である。
参加者の多くは装置を担当して 1~3 年以内の若手職員であり、難しい
測定や解析ではなく、スライドによる座学および集団討論形式での情報交換を行った。
私は本装置を担当して現在 6 年目であるが、依頼主から希望通りのデータを出すことを優先して測定対応をしており、原理や装置の構成

研修成果の概要など基本的な知識の習得はおざなりにしていた。そのため、主催者に事情を説明し参加させていただくこととなった。
本講習会に出たことで今まで避けていた箇所の知識をしっかりと習得することができた。参考書では漠然と書かれている事象も意見交換を行うことで納得いくまで話し合うことができた。
これまでに得た知識とこれまでの実測定例を、本学生や他大学職員にアウトプットできるように今後も努めていきたい。

- 51 -

個別研修(FJT)報告書
承認番号

研

修 者

１９００４
所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

研修期 間
会

場

名

提出年月日

2019 年 9 月 9 日

機器分析技術室藤原 渉
機器・分析技術研究会
2019 年 8 月 29 日 ~ 8 月 30 日

自然科学研究機構 岡崎コンファレンスセンター
本学会は「機器・分析装置を担当する職員の自己研鑽と技術向上、職員同士の相互交流」を目的としたものである。今回は単結晶 X 線(XRD)に関する事項に焦点を絞り、発表を行った。
本装置は専門性が高いため、教員自身で所有・測定する大学が多く、技術職員が担当する機会は非常に少ない(少なくとも、東北圏内では本装置を扱う職員に出会ったことはない)。そのため、各大学の技術職員が集まる本研修会において、測定相談や情報共有できる職員と少しでも繋がりを持つということを目標にした。

研修成果の概要

実際の発表では、7 名ほどの担当職員の方と交流・技術共有をすることができた。各担当者方も、「測定に関して相談する相手が少ない」状態であったようで、今後に生かせる交流ができたと思っている。
その他、固体 NMR や安全衛生関連の内容でも、各大学の担当職員
とも意見交換をすることができ、非常に有意義であった。

- 52 -

個 別 研 修 (FJT)報 告 書
承認番号

研

修

者

１９００５
所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

提出年月日

2019 年 9 月 12 日

機器開発技術室鈴 木貴 彦

令和元年度 危険物取扱者保安講習（山形県危険物安全協会連合会）

研修期間

2019 年 9 月 12 日 ～ 2019 年 9 月 12 日

会

米沢市置賜総合支庁（米沢市金池 7 丁目 1-50）

場

危険物取扱者は、取り扱い業務に就いている場合には、３年に一度、保安講習の受講義務がある。これは関連法規の改訂、近年の事故例、保安技術等を聴講し、常に知識を最新のものに維持する目的がある。
現在申請者は、正式な担当業務としては危険物の取り扱い業務に従事はしていないが、危険物取り扱いに関する知識を更新する目的で、本講習を受講した。
今回の受講においては前回と比べて特に大きな法改正はなかった
が、我々の業務環境においても注意すべき事故例が紹介された。
研修成果の概要

これは硫黄成分を含む危険物を貯蔵・取り扱うタンク等において、硫化鉄がスラッジとして堆積する可能性があり、これが乾燥により発火しやすい状態となる可能性がある。そしてこの乾燥した状態の硫化鉄が大気と接触すると、酸化・発熱が進み自然発火する危険性があること
が、実際の事故発生により認識されたとのことである。このような事
故は我々の業務環境においても起こりうると考えられるので、常に最新の知識を取り入れ、危険物の取り扱いに際しては充分に安全に配慮しながら日々の業務に努めてゆきたい。

- 53 -

個 別 研 修 (FJT)報 告 書
19006

承認番号

研 修 者

所
属
（技術室名）
氏

名

提出年月日
機器分析技術室

水沼里美

研 修 名

第 34 回元素分析技術研究会

研修期間2019 年 11 月 8 日 ～ 2019 年 11 月 8 日

会場

2019 年 12 月 18 日

東京大学大学院農学生命科学研究所フードサイエンス棟
中島董一郎記念ホール
本研究会は主催が元素分析研究会、協賛が日本分析化学会、後援が日本薬学会と日本化学会であり、元素分析の実務者および OB の方が参加されて毎年開催されている。午前中は元素分析に関する Q&A で、事前に寄せられた 5 件の質問に対して回答が得られており、それに対する質疑応答が行われた。質問の内容は、ケイ素を含有する試料の燃焼条件、試薬の活性の調べ方、標準試料の今後について、リンの分析
法、停電前後の天秤の取り扱いについてであった。また、免震棟への研修成果の概要

移設報告が行われ、現時点では大きな問題は発生していないという話を聞くことができた。午後は CHN、ハロゲンの 2 グループに分かれてグループディスカッションが行われ、CHN のグループに参加した。低窒素試料の測定について、装置・天秤のメンテナンスや校正についてなどの情報交換を行った。続いて話題提供として、「キログラムとモルの新しい定義」と題して産業技術総合研究所の倉本直樹氏から講演があった。その後、会計報告、次期世話人の紹介が行われ閉会した。
研究会では業務を行う上で非常に参考になる話を聞くことができ、有意義な研修であった。

- 54 -

個別研修（FJT）報告書
19009

承認番号

研

修

者

所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

提出年月日
計測技術室

水口 敬

第 45 回 分析機器 NMR ユーザーズミーティング

研修期間

2019 年 12 月 17 日

会

浅草橋ヒューリックホール

場2020 年 1 月 8 日株式会社 JEOL RESONANCE が主催する NMR のユーザーズミー
ティングに参加してきた。
今回のユーザーズミーティングでは装置等の発表は少なかったが、アプリケーションのアップデートやサービスなどソフト面について多く紹介された。特に NUS 法と呼ばれる不均一で少ないデータポイント
を数学的処理によってスペクトルを推定・再構成する方法が紹介され、適切に運用できれば時間短縮とデータの鮮明化が可能なことから興味を引かれる内容であった。
研修成果の概要

また近年研究報告が増えている固体 NMR については基本から最新の応用事例までがまとめられており、非常に参考になる内容だった。
情報交換会ではヘリウムの価格高騰に伴う装置維持費のコスト削減
方法や、大学生向けの講習会開催等について相談することができた。
今後、大学内での新規・継続問わず NMR ユーザーに向けて発信できる知識を得ることができた有意義な研修であった- 55 -

個 別 研 修 (FJT)報 告 書
承認番号

研 修 者

１９０１１
所
属
（技術室名）
氏

名

提出年月日

2020 年 1 月 21 日

機器分析技術室

藤原 渉

研 修 名

固体 NMR 講習会 ~オンサイトトレーニング~

研修期間2019 年 11 月 13 日~ 11 月 14 日会

広島大学 (東広島キャンパス) 工学研究科

場

本研修会の講義内容と同様の技法を用いた測定依頼を学内で受けてきた。初めて行う測定のため、実機を用いて講師の方にご相談・ご質問をしたく参加した。研修会の詳細は下記の通り。
●固体 NMR の基本操作●MQ-MAS 法●T1ρ, 1H 高分解能測定法●MAS-J-HMQC 法
研修成果の概要

上記の中でも、MQ-MAS 法を用いた測定は習得に苦戦していたた
め、非常に参考になった。特に無機化合物 (Al など四極子相互作用を持つ原子を含む化合物) は線幅・線型に大きな影響を及ぼすため、得られるデータの質を向上する必要があった。その他にも、私が持参したサンプルもその場で条件設定・測定指導いただき大変有意義であった。

- 56 -

個 別 研 修 (FJT)報 告 書
19012

承認番号

研

修

者

所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

名

提出年月日

2020 年 01 月 30 日

情報技術室

鈴木

裕幸

AI アカデミックフォーラム 2020

AI 活用ができる人材育成とは何か

研修期間2020 年 01 月 28 日 ～ 2020 年 01 月 28 日

会

六本木アカデミーヒルズ 49F場

このフォーラムには、AI 活用に伴う現状の把握と大学教育に求められるものの把握を目的に参加した。結果として、①AI やコンピュータ
サイエンスに関する人材不足が 2030 年には最低でも約 40 万人に達する見込み、②大学教育での即戦力となる技術教育の 2 点が非常に興味深いものであった。
1 点目の 40 万人の人材不足の話では、元々大学におけるコンピュー
タサイエンスを学習する学生の割合は全体の 1％程度で年間約 3 万人である。しかし、産業・医療・農業・介護など多種多様な業種への AI
研修成果の概要

活用の期待から AI の知識を持った学生を求める企業が増加しており、需要過多な状況から今後 AI 技術教育が重要視されることが分かった。
2 点目、社会情勢の変化により大学に求められる教育への在り方が指摘された。従来では、教養教育が求められたが、現在では社会での即戦力となる技術も大学に求められる。その背景には、効率的な業務遂行や省人化を目的に AI 技術を活用したいと考える企業が増加した。しかし、企業自らが社員教育の余裕や手段が無いため、AI 技術を持った学生を求めるようになり、今後は実務も意識した教育が必要となる。

- 57 -

個 別 研 修 (FJT)報 告 書
承認番号

研

修

者

１９０１３
所
属
（技術室名）
氏

研

修

名

研修期間
会

場

名

提出年月日

2020 年 1 月 27 日

機器分析技術室藤原 渉
NMR メンテナンス講習
2020 年 1 月 24 日

北海道大学 工学部フロンティア応用科学研究棟

装置トラブル時の対応は毎度サービスセンターに問い合わせて、その指示に従って対応することが多い。そもそものトラブルの原因は何なのか、事前に管理者側で防ぐことはできるのかなどの点を解決するべく研修会に参加した。研究会の内容としては大きく分けて以下の 2 つ。
①分光計, SCM 本体(マグネット), プローブの清掃②測定時のトラブルと対処法
研修成果の概要

測定トラブルの中でも「エアー不良」の対応に関して気になっていた。
その点を解決するにあたって、プローブ内の小さい穴の理由や念入りに清掃する必要性を理解することができ、これまでの独自の清掃では汚れが取りきれていないことに気付かされた。(= エアー不良の遠因)
また、分光計や SCM 本体の清掃においては無知な点も多く、清掃を行っていない箇所が複数あったため、早速対応を心掛けたいと思った。
今回のようなメンテナンス事項はメーカーのマニュアルでも細かく明記されていなかったのでとても参考になった。

- 58 -

特別寄稿

退職にあたって山形大学工学部技術部
統括技術長 佐藤和昭
１．米沢の雪豪雪地・米沢でも 10 年に 1 回程度の割合で、
積雪 50cm 以下の年がある。それでも今年の冬は特別に少なかった。50 年に一度の少雪と言ってよいだろう。
庄内・酒田出身なので、米沢に来た時、「米沢の雪はすごいぞ〜 昔は 2 階の窓から出入りしていたもんだ」とずいぶん脅された。ところが、最初の冬（1979 年）は暖冬で、今年ほどではないが雪が少なかった。気象庁の降雪量
観測が始まったのが 1980 年からなので記録は残っていないが、せいぜい 50cm 程度だった。
なんだ、たいしたことないじゃないかと思ったら、翌年は 188cm（歴代 1 位）、翌々年は 184cm（昭和 56 年豪雪）と 2 年つづけて豪雪に見舞われた。米沢の雪はたしかにすごかった。
1m までは許容範囲だが、1m50cm を超えると雪かきも雪下ろしもしんどい。定年後米沢に残る人が少ないのも当然だ。私もはじめは、人が住むところじゃないなと思っていた。しかし、地球温暖化で今年のような冬が続くのであれ
ば、米沢ほど住みやすい場所はないかもしれな
い。土地は安いし、地震・津波もなく、台風も滅多に来ない、雪対策で家の基礎が高いから少々の洪水も心配ない。東京にもほどほど近いのに、ウィルスの伝播は遅い。良い事ずくめの土地だなと、定年間際になってようやく米沢に愛着が湧いてきた。
２．有機合成屋〇〇屋という表現は蔑称で、商店やサービス業などの日銭が入る職業を軽蔑するような用い方だとして、新聞や TV、漫画に至るまで禁止されている（らしい）。そば屋は「そば店」、
肉屋は「精肉店」、床屋は「理髪店」……。
私は自分のことを『有機合成屋』と呼んでいる。その道のスペシャリストだという自負が込められているが、私の「その道」はとてつもなく狭い。化学の知識の有無に関わらず、誰も興- 59 -

味を持たないと思う。が、しかし、40 年間それで飯を喰ってきたし、私でなければ作れない化合物も多々存在するので、簡単に紹介させていただく。
３．曽根研究室時代
当時は学科所属で、辞令にも「〇〇学科に配属する」と書いてあった。応用化学科第 3 講座
（小原教授、曽根助教授、小野寺助手）に配属され、恩師である曽根先生の下で「チオフェン
類の酸触媒反応」に関する研究に 20 年携わった。
チオフェンはベンゼンと同じ芳香族の仲間
で、環状の構造をしていて炭素以外の原子が 1
つ以上入っている複素環化合物の 1 つである。
塩化アルミニウム存在下、クロロロチオフェン
類と芳香族炭化水素を反応させると、次のような生成物が得られる。この反応機構を究明するのが仕事だった。

何の役にも立たない研究だ。当時はそう思ったが、この研究が後年、役に立つ日が来るから世の中面白い。
1985 年（昭和 60 年）、工短廃止に伴って講座が増設され、曽根先生が第７講座の教授として独立。研究テーマも分子認識機能を持つ有機化合物の合成に転換する。それでも私だけはこの研究を曽根先生が退官するまで続けた。
一見 Friedel-Crafs 反応のように見えるが、AlCl3 と空気中の水分が反応して生じる HCl

細胞レベルではまずまずの結果が得られた
が、マウスを使った組織レベルの実験では残念ながら成果が出ず、この研究は断念した。

によるプロトン付加によって起きる反応であることがわかった。

白川博士のノーベル化学賞受賞を機に、有機
EL、有機薄膜トランジスタ、有機太陽電池といった有機電子材料が脚光を浴びるようになった。P3HT（poly-3-Hexylthiophene）に代表されるチオフェン化合物もたいへん優秀な有機導電体であり、曽根研時代の知見を活かして、
チオフェンオリゴマーを主鎖とする有機電子材料の開発に取り組んだ。
複数の企業と共同研究が同時進行していたので、毎月のように研究打ち合わせがあり、成果を求められつづけた。時には学生の尻を叩きつつ、原稿〆切に追われる小説家のような緊張感ある研究生活を 10 年ほど送った。
そこそこの導電性が得られた特許化合物を2 つ挙げておく。

４．大場研究室時代
1999 年（平成 11 年）から、大場教授の下で「一重項酸素による細胞死の誘導」に関する研究を医学部と共同で行った。
ナフタレン誘導体エンドペルオキシドが熱で分解して一重項酸素（1O2）を発生する性質
を抗がん剤として利用できないかという研究
で、種々のアルキルナフタレン誘導体のエンド
ペルオキシドを合成し、がん細胞に投与する実験を週２回医学部に通って行った。

C2 H 5
Hex

S

S
C2H5

細胞膜は親油性なので、R1、R2 ともに親水性基の 1a は細胞内部に入り込めず、ガン死滅効果がまったく見られなかった。R2 を親油性基に変えた 1b、1c では死滅効果が見られ、親油性の高いブチル基（1c）は 1b より 4 倍高い死滅効果を示した。
CH2CH2COOH

CH2CH2COOH

×

1a

CH2CH2COOH

CH2CH2COOH

○

CH3

1b

◎

CH2CH2CH2CH3

1c- 60 -

n

S

S

S
n

S

Hex

1 (n=1)2 (n=2)3 (n=3)4 (n=4)

５．さいごに40 有余年の研究生活はじつに楽しいものだった。苦労は多々あったがそれを苦痛に感じた
ことは一度もない。反応を仕掛けては生成物を一つ一つ分離・精製し、MS、NMR 等の機器分析で構造を解析する有機合成の仕事が、自分の性分に合っていたのだと思う。
ご指導いただいた曽根先生、大場先生をはじめ、技術部機器分析技術室の皆様、企画室会議の皆様に深く感謝申し上げる。

「映像に魅せられて」― ハイビジョン、３Ｄ、４Ｋ、ドローン映像による大学への貢献 ―山形大学工学部 技術部
情報技術室 鈴木秀茂
１．はじめに
昭和 58 年（1983 年）、工学部高分子材料工学科に着任して以来、諸先輩方や同僚・後輩の皆様に支えられながら何とか技術職員として山形大学で 37 年間勤め上げることが出来た。深く感謝申し上げます。振り返ってみると研究支援や学生実験指導など研究室・学科単位での業務が主だったのが、2000 年頃に技術職員を組織化し技術部が発足した
事により学科の壁を越えて支援業務を実施できるようになったのが大きな変革であった。2006 年に情報技術室の辞令を受け 2008
年 9 月から 2011 年 3 月までの 3 年間は、工学部広報室兼務の命を受け工学部ホームページの更新・制作等工学部の広報業務を実施することになった。その後 2013 年から 11 号
館設置準備室委員を命じられ付帯設備や共同利用機器の入札業務をやり 2015 年には、
6 号館から新設された 11 号館に居室を移動し主に 11 号館関連業務および COI プロジェ
クト運営業務をやることになった。本稿では、37 年の間に私が関わった業務を紹介する。

分子、液晶④ 西岡研究室（西岡昭博教授、香田智則准教授、宮田剣助教）研究テーマ:アルファ化
米粉、米粉 100%パン
本稿では、池田研究室での研究支援業務を紹介する。
2-1.強誘電性高分子の研究
誘電体の中で電場を加えていない時でも分極を持っているものがあり、その分極を自発分極という。この自発分極を外部からの電場によって反転することが出来る性質を強誘電性といい、その性質を持つものを強誘電体という。物質が強誘電体であるかど
うかは、電場 E と電気変位 D の関係を
Sawyer-Tower 回路によりヒステリシス曲線を調べる。PC にデータを取込むシステムには LabVIEW を使い D-E ヒシテリシス測定装置を自作開発した。

２．研究支援30 年間で主に下記４つの研究室において研究支援業務を行った。実験装置制作や装置の自動化プログラミング開発等、学生への実
験指導や学会発表等も経験させてもらった。
① 和田研究室（和田八三久教授、池田進助
教授、小山清人助手）研究テーマ:高電子の電気物性② 石塚研究室（石塚修教授、小山清人助教授、田中克史助手）研究テーマ:レオロジー、
超音波トランスデューサ③ 池田研究室（池田進教授、香田智則助教
授、西岡昭博助手）研究テーマ:強誘電性高- 61 -

Sawyer-Tower 回路と D-E ヒステリシス

強誘電体の機能の代表的なものとして圧電性がある。圧電性とは、応力を加えた時に電気分極が変化し、電場を加えた時に歪む性質の事である。D-E ヒステリシス測定に歪みを測定する島津社製の TMA-System（熱機械的性質）を組合わせた電歪測定装置を開発した。

③ 光・電子材料工学実験

テーマ:液晶ディスプレイ

OP アンプによる反転増幅器

電歪測定装置の概略図

学生実験では、オシロスコープ等の取扱い方から説明し LabVIEW を使った最新のデー
タ収録を体験させ高分子の電気物性の解明には電気計測の基礎的知識が重要であることを指導した。

４．情報技術室（広報室）関連業務

電歪測定結果３．教育支援
学部３年の下記学生実験指導を担当した。
① 材料物理工学実験

テーマ:材料の電気計測基礎② 物性工学実験

テーマ: LabVIEW 仮想計測器- 62 -

4-1.留学生のための e-Learning 上級日本語
教材開発
国際交流センターの仁科浩美先生から日本企業への就職を目指す留学生向けに日本
語教育用 e-Learning 教材制作の依頼を受けた。私を含め情報技術室４名で開発を行った。
ま た 、 開 発 し た 教 材 は 第 ９ 回 日 本 eLearning 大賞にノミネートし、一般に公開された。e-Learning 教材の仕様は下記のとおりである。

①

動画教材は企業で活躍している工学部
ＯＢ・ＯＧを講師に招き、「会社概要や仕事を通して考える事を学生に語る」という教養教育科目「企業を担う先輩たち」
をビデオ撮影し活用した。
② 動画コンテンツの配信には、Adobe FlashMedia Server を利用した Flash Video 配
信形式を採用した。
③ 映像音声に連動して日本語テキスト（字幕）を表示させるシステムを構築。
④ ユーザーの操作で日本語テキスト（字幕）の表示・非表示およびふりがなのルビ付
き字幕テキストの表示・非表示を切り替えるように設定した。
⑤ 動画を見た後に、確認テスト問題として
言葉と内容のチェックページを
JavaScript を用いて制作した。

制作した DVD ビデオ
4-3.ホームページ制作
広報室において受験生向けの下記ホームページを作成した。
① 受験生のための工学部情報サイト
学生募集要項請求や過去入試問題の掲
載等入試に関する情報ページ

e-Learning 日本語教材 TOP 画面
4-2.プロモーションビデオの制作
大学広報用に下記プロモーションビデオ
を制作した。制作したプロモーションビデオ
は、式典や開所式、オープンキャンパス等のイベント時に上映し、また工学部ホームペー
ジからも動画配信している。主な PV は下記① 工学部創立 100 周年記念 DVD ビデオ
2010 年 5 月 3 日の記念式典において上映② 工学部紹介 DVD ビデオ
オープンキャンパス時の学部紹介時に上映（学科紹介等含む）③ 100 周年記念会館落成記念 PV2010 年 10 月の開所記念式典で上映④ 有機エレクトロニクス研究センターPV
2011 年開所式典で上映- 63 -

② 受験生・保護者の方への情報サイト
受験生保護者向けに米沢での暮らしや学生生活の様子、学費・奨学金情報掲載③ 工学部ビデオライブラリーサイト
学科紹介や工学部イベント等の紹介ビ
デオを動画配信している一覧ページ

4-4.ドローン空撮
情報技術室で購入した DJI 社のドローン
Phantom Pro 4 を使い工学部キャンパス内、オフィス・アルカディア内施設および新学生寮（白楊寮）上空にドローンを飛ばし空撮を実施した。空撮は、静止画および４Ｋ動画撮影を実施した。ドローンを飛ばすに当たって、国土交通省管轄の東京航空局から無人航空機の飛行に係る許可・承認を得た。

④ 技術部 Web サイト（2002 年〜）⑤ 機能高分子工学科 Web サイト（2004 年〜）
⑥ 西岡研究室 Web サイト（2011 年〜）⑦ 機能高分子工学科 Web サイト（2011 年〜）
⑧ 工学部オープンキャンパス Web サイト

空撮した静止画は、大学広報誌「みどり樹」
および「ぱれっと」に掲載され広報活動に貢献している。また、空撮動画は編集し、大学
ホームページから動画配信している。

- 64 -

５．有機材料システムフロンティアセンター（11 号館）関連業務
5-1.11 号館付帯設備の入札業務
2015 年に設置された 11 号館内の付帯設備の入札業務として仕様策定委員を命じられた。仕様策定委員は入札のための仕様書を作成し、入札公募を財務会計と協力して実施す
る委員のことである。私は下記付帯設備の仕様策定委員を務めた。
① 没入型多面立体視映像システム（ＶＲ）

フューチャーセンター展示什器は企画競争（デザインコンペ）形式の入札を実施。
デザインコンペは、価格競争では無くデザインの審査を実施することで入札業者を決定するものである。仕様書を作成し審査における評価基準書と審査基準を制定した。業者からの企画提案書およびプレゼンテーション
を数名の審査委員が審査し、私も審査に加わった。
⑤ 展示コーナー「有機材料 100 年の歩み」
ヒストリーパネル制作
工学部百周年記念誌「パトリアの学府」の略
年表から有機材料関連の記事を抜粋し、関連
写真データをピックアップすることで制作した、ヒストリーパネルの背景には、米沢高等工業学校（重要文化財）外観と 11 号館外観の２つの建物を過去から未来へのイメー
ジで作成した。

② 未来ホール・ラウンジ用プロジェクタ
ー・映像音響システム③ 未来ホール用固定連結椅子

有機材料 100 年の歩みヒストリーパネル⑤ ４つの研究部門を紹介するデジタルサイ
ネージのコンテンツ制作④ フューチャーセンター展示什器

タッチ式デジタルサイネージ

有機ＥＬ/有機太陽電池、有機トランジスタ、
有機ＩＣＴ・デザインシステム、３Ｄプリン
ター/バイオマテリアルの研究を紹介するデ- 65 -

ジタルサイネージコンテンツを制作した。デジタルサイネージはタッチディスプレイでページをタッチで切り替えながら閲覧が可
能で、紹介動画も音声付きで見ることが出来る仕様になっている。
5-2.プロジェクト申請動画の制作
下記プロジェクト申請動画を制作し３つのプロジェクトが採択された。
① センター・オブ・イノベーション（COI）
プログラム 2015 年採択（年間３億 ９年間プロジェクト）

5-4.有機材料システム事業創出センターPVの制作
事業創出センター周辺にドローンを飛ばし
定点自動撮影により静止画と動画を週１回空撮した。さらに空撮映像に加えて事業創出センター内の各種事業創出の紹介プロモーションビデオも含めて映像編集し、2018
年 6 月の開所式典等で上映した。ドローン
空撮映像はエントランス内に設置したデジ
タルサイネージからも閲覧可能である。

事業創出センター（YBSC）のドローン空撮
5-5.ＶＲスタジオ見学者への対応
広報室から高校生の大学見学依頼や一般者からの VR スタジオ見学において没入型多面立体視 VR 映像システムの体験対応を実施している。VR スタジオ内の没入型映像装置
は、東北に数台しかない珍しい装置である。

② 地域科学技術実証拠点整備事業
2016 年採択（施設・設備費１０億）③ 有機材料システムイノベーション・エコ
システム形成 2018 年採択（年間１億 ５
年間プロジェクト）5-3.スマート未来ハウス見学者向け説明ビ
デオの制作
見学者向けにスマート未来ハウスの概要
紹介や設計コンセプト等の紹介を 10 分程度に編集し、リビングに設置されている 250 イ
ンチ大型スクリーンで上映している。

没入型 VR 映像装置を体験している高校生

６．科学研究費補助金奨励研究（科研費）の採択
今までに７回ほど科研費が採択されたが映像をテーマにしたテーマが３回ほど採択されたので、本稿では映像関連テーマに関して報告する。
6-1.工学系専門教育のためのデジタルハイ
ビジョン教材の開発と活用法の研究（平成 19 年度採択）

スマート未来ハウス大型スクリーン- 66 -

6-3.超高精細４Ｋ映像による可視化金型粉砕機を用いたアルファ化穀物粉の粉砕挙動の解明（平成 26 年度採択）
災害時の非常用食品として期待されるア
ルファ化米粉の粉砕過程を透明アクリル素材の可視化粉砕臼を上臼として使い超高精
細な４Ｋビデオカメラにより撮影した。解析は撮影した高精細４Ｋ動画から静止画を切り出し、大型 58 インチ４Ｋディスプレイ
を使って１粒の米が複数に粉砕されていく
粉砕過程・挙動を観察した。今回の実験において米１粒が最初の臼の溝で複数個に粉砕され、徐々に粒径が小さく粉砕されていく過程が観察できた。また、米粒粉体が臼表面でどのように粉砕されていくかの軌跡を記録することにも成功した。

発砲成形現象のハイビジョンビデオ
教材
6-2.理工学実習における技能習得・安全教
育用３Ｄ映像教材の開発と効果の検証（平成 24 年度採択）
機械システム工学科の機械工作実習において３種類の実習の実技をデジタル３Ｄ
ビデオカメラで撮影した。Movie Studio
Platinum３Ｄ映像編集ソフトを使い、奥行き・飛出し方向を調整・編集して作成した。開発した３Ｄ映像教材は４６インチの３Ｄ対応液晶テレビと３Ｄメガネを使い学生に上映し、技能習得・安全教育の効果検証を行った。検証には無記名アンケート調
査と口頭でのインタビューを実施した。集
計結果において、３Ｄ映像教材を鑑賞する
バーチャル的なイメージトレーニングをする事で実習に対するモチベーションが上がった。技能習得・安全に対して理解がより深まったという好意的な意見が多数寄せられた。
開発した機械工作実習３Ｄ映像教材
Ⅰ.ＮＣフライス盤
Ⅱ.手仕上げ・ボール盤
Ⅲ. アーク溶接・ガス溶接

粉砕臼の表面形状（デザイン）概略

４Ｋ動画から切出した粉砕臼の静止画

７．おわりに３７年間、私が行ってきた主な業務を紹介しましたが、映像制作によって山形大学にある程度貢献できたのではないかと思っております。ありがとうございました。

ガス溶接３Ｄ映像教材を鑑賞する学生- 67 -

地域貢献活動報告
 科学フェスティバルinよねざわ２０１９ 実施報告
 高畠町亀岡地区公民館「理科実験・工作教室」 実施報告
 米沢市立塩井小学校５年生学年行事「理科工作・実験教室」 実施報告
 高畠町二井宿地区公民館「理科工作・実験教室」 実施報告
 高畠町 かめおか秋まつり「理科工作・実験教室」 実施報告
 おとなのものづくり「身近な技術」の体験塾 実施報告

科学フェスティバル in 米沢２０１９ 報告
技術部調整連絡担当

大竹哲也

日 時：令和元年７月２７日（土）・２８日（日）会 場：山形大学

工学部キャンパス ４号館

本学工学部米沢キャンパスにおいて，7 月 27 日（土）・28 日（日）の二日間にわたり「科学フェスティバル in よねざわ 2019」が開催された。科学フェスティバルも今回で 12 回目となる。技術部からは多くの職員が実行委員，ガイドブック編集，ホームページ運営，写真撮影，会場設営スタッフとして運営に協力している。今回の出展ブース数は 38 ブースで，技術部からは計測技術室が「ハブダイナモ発電で新幹線を走らせよう」のテーマで出展した。
ハブダイナモは自転車のハブに組み込まれる発電機（ダイナモ）であることからこの名称がついており，自転車のパーツとして単品で入手できる。このハブダイナモを使って発電機の基礎を理解してもらうことを目的としている。展示はコイルに磁石を出し入れすることで電気が起きることを体験するパート，ハンドルを付けたハブダイナ
モに発光ダイオード素子を接続して点灯・消灯によるハンドルの重さの変化により発電ブレーキの効果を体験してもらうパート，
ハブダイナモを N ゲージ新幹線模型（つばさ）につないでダイナモの回転数による電圧の変化によりスピードが変わることを体験してもらうパート，４台の各種新幹線模型を使いハブダイナモ発電によるレースを行うパートの４つのパートから構成される。
低年齢の子どもたちに発電の基礎が理解してもらえたか正直疑問が残る部分であるが，高学
年児童，中学生，引率の父兄には納得してもらえたようである。新幹線レースは年令を問わず大人気で何回も挑戦する体験者もおり，二日間で計 225 レース，延べ 646 人もの人数に参加してもらうことができた。科学フェスティバルの総参加者数が 1814 人であることを考えると 1/3 近くの方に体験いただいたことになる。この盛況をスタッフとして運営いただいた計測技術室の方々，またハブダイナモおよび N ゲージ模型をお借りした技術部地域連携室に謝意を表します。
実行委員（技術部関係）：佐藤（和）（副実施責任者），水口（ガイドブック担当），鈴木（裕）（ホームページ担当），三浦（記録担当），大竹（技術部調整連絡）
スタッフ：ガイドブック編集

水口，下竹，水沼（技術部広報部会），写真記録

三浦，相澤，

高橋（尚）（情報技術室），ブース担当：＊川口，山吉，近野，堺，高倉，菊池（守），根本，
坂原，水口，増田，佐藤（伸），大竹（計測技術室）＊：ブース責任者- 68 -

高畠町亀岡地区公民館「理科実験・工作教室」

実施報告
大竹 哲也

実施日：令和 元年 ８月 ６日（火）１３：００〜１５：００ 高畠町亀岡地区公民館
参加者：児童 49 名（1 年生 7 名，2 年生 15 名，3 年生 8 名，4 年生 9 名，5 年生 7 名，6 年生
3 名），サポーター4 名，公民館担当者 1 名
テーマ：「空気砲であそぼう」
指導者：佐藤和昭（統括技術長），大橋栄市（地域連携担当），村上聡（計測技術室），大竹哲也（計測技術室），鈴木泰彦（環境・安全衛生担当），佐藤伸一（計測技術室）
本年度最初の理科実験・工作教室を高畠町亀岡地区公民館において開催した。亀岡地区公民館での開催は昨年に続き二回目となる。今回は「空気砲で遊ぼう」をテーマとした。参加児童の数が多かったため，地域連携担当以外のスタッフを２名増員して対応することとした。
スタッフ募集に応募していただいた方々には感謝の意を表したい。
空気砲は簡単な道具で空気の流れと渦について体験できる興味深いテーマである。ダン
ボール箱等に穴を開け，箱を叩くと筒状の空気（コア）が噴出する。またコアが飛び出す
ときコアとその周囲の空気の摩擦によりリング状の渦（渦輪）が発生する。コアは高速で移動するが射程が短く，渦輪は速度は遅いが射程が長い。実演ではまず空気砲の噴流の力を体で体験してもらい，その後紙コップのタ
ワーやロウソクの火を的に，射程と威力を確認した。タワーがうまく崩れたり，ロウソクの火が消えるたび歓声が上がった。次に紙でできたノレンを的として，空気砲までの距離と発射からノレンが揺れるまでの時間の差から，コアと渦輪の射程とスピードの違いをイメージしてもらった。さらに空気砲に煙を充填することで空気の流れの可視化を行った。
リング状の渦輪がきれいに発生して長い距離を移動する様子に興味を持ってもらえたようである。実演終了後，ペットボトル，紙筒（ポテトチップスの容器）および風船を使って，簡単な空気砲づくりを行った。低学年の児童は苦労していたが全員完成させることができ，あちこちで打ち合いが始まりにぎやかであった。この日は最高気温が 36℃以上となり大変暑かったが，途中給水休憩などを挟んで約二時間の教室を無事に終了することができた。
実験項目○空気砲の説明○ロウソクの火を消す○空気砲を体で受けてみる○空気砲のコアと渦輪の確認

ボトル空気砲・紙筒空気砲）- 69 -○積んだ紙コップを崩してみる○渦輪の形の確認○工作（ペット米沢市立塩井小学校５年生学年行事「理科工作・実験教室」

実施報告
大竹

日

時：令和元年９月２８日（土）場

所：米沢市立塩井小学校

哲也

９：３０～１２：００

体育館

参加者：５年生児童３０名（他教諭１名，保護者他３１名）

テーマ：「液体窒素で超低温の実験」「光の万華鏡工作」
スタッフ：佐藤和昭（統括技術長），大橋栄市（地域連携担当），村上聡（計測技術室），山吉康弘（副統括技術長），大竹哲也（副統括技術長）
米沢市立塩井小学校 5 年生の親子行事として「液体窒素で超低温の実験」，また親子で工作を行いたいとの要望があったため「光の万華鏡工作」の２テーマで理科実験教室を行った。塩井小学校での実験・工作教室の開催は初めてである。
液体窒素や低温に関する内容，実験上の注意点などを説明した後，あらかじめ配っておいたプ
リントの液体窒素に関する問題の予想をしてもらいつつ実験を進行していった。下段“実験項目”に記載された内容で実演を行い，「風船の収縮・膨
張」「ボールの凍結・粉砕」の実験を児童や保護者など参加者全員に体験してもらった。実験に際して参加者には保護メガネ，革手袋の装着をきちんと行ってもらった。膨らんだ風船が冷却されてぺ
ちゃんこに収縮する様子，温められて再び膨らむ
様子，室温では弾むゴムボールが凍結して粉砕される様子に歓声が上がりにぎやかな実験となった。

「液体窒素で超低温の実験」の様子「光の万華鏡工作」は偏光板と紙コップを使った工作で，親子ペアになって行ってもらった。人数が多かったこともあり，工作の説明がなかなか伝わらず予想よりも時間がかかってしまったが，全員無事に万華鏡を完成することができた。可視光が偏光板を通して分光されてできる模様に興味を持ってもらえたようであった。
今回は予定の２時間より３０分オーバーしてし「光の万華鏡工作」の様子

まったが参加者の方々には楽しんで頂けたようである。小学生は理科が好きな児童が多いが，理屈が入り始める中学校以降に理科離れする子供が増える傾向がある。今回楽しんでもらったことで理科や科学に興味を持ち続けてもらえればいいなと思いつつ実験・工作教室を終了した。
実験項目○温度測定，○沸騰する様子，○乾電池・コイルの冷却，○気化による膨張，○風船の収縮・膨張，○ボールの凍結・粉砕，○乾燥した紙，濡れた紙の凍結，○雲の発生，○光の万華鏡工作- 70 -

高畠町二井宿地区公民館「理科工作・実験教室」 実施報告
大竹哲也
日 時：令和元年１０月５日（土）１０：００～１２：００
場

所：高畠町二井宿地区公民館

２階ホール

参加者：児童 7 名（2 年生 2 名，3 年生 2 名，4 年生 1 名，5 年生 1 名，6 年 1 名）
，保護者 4名，公民館担当者 2 名
テーマ：「空気砲の実演」「トコトコ歩く目玉クリップ」
指導者：大橋栄市（地域連携担当），村上聡（計測技術室），佐藤和昭（統括技術長），大竹哲也（計測技術室）
１０月５日に高畠町二井宿地区公民館の二階ホールにおいて「空気砲の実演」および「トコトコ歩く目玉クリップ」の２テーマで理科工
作・実験教室を開催した。
「空気砲」は簡単な道具で空気の流れと渦について体験できるテーマである。説明の後に紙の暖簾を標的にして，空気砲から発射された空気の塊で暖簾が動く様子を見てもらった。この
後空気砲に煙を充填して，移動する空気の塊の形を観察した。きれいなリング状の渦が発生して移動する様子に興味を持ってもらえたようである。次にロウソクに灯した火が空気砲により消すことができるかを実際に参加者に体験してもらった。最初は力の加減がわからないようだ
ったが何度か試しているうちにコツを掴めたよ
うで，みんな消火に成功したようである。空気砲に続いて「トコトコ歩く目玉クリップ」の工作を行った。足型の紙を挟んだ２個の目玉クリ
ップのつまみの穴に竹ひごを通し，竹ひごの両端にバランスを取るおもりを付ける工作である。
クリップとおもりは短く切ったビニールチュー
ブで位置を固定する。坂道を揺れながらトコト
コと歩いて降りていくシンプルなおもちゃなのだが，クリップの位置と幅，接地する足の曲
線，おもりの位置などに微妙な調整が必要である。各自工作・調整した完成品を持ち寄ってレースを行った。優勝者の「目玉クリップ」は非常にバランスが良く，安定した速さで坂を下っていくのが印象的であった。レースの表彰式をもって今回の教室は無事に終了した。
工作・実験項目「空気砲の実演」○空気砲の説明
クの火を消してみよう○空気砲どこまで届く？

○渦輪の形の確認 ○ロウソ

「トコトコ歩く目玉クリップ」○工作- 71 -○レース

高畠町

かめおか秋まつり「理科工作・実験教室」

実施報告
大竹 哲也

日 時：令和元年１０月２０日（日）１０：３０～１２：００
場 所：高畠町亀岡地区公民館 屋外テント
テーマ：「スペシャルスライムをつくろう」「ブルブル虫」
参加者：（スライム）５０名，（ブルブル虫）１８名
指導者：佐藤和昭（統括技術長），村上 聡（計測技術室），佐藤伸一（計測技術室），
大竹哲也（副統括技術長）
高畠町亀岡地区公民館で開催される秋まつりへの参加は今回で７年連続となる。多年参加しているイベントのため数年にわたって来てくれる児童も多い。実施テーマを担当者間で検討した結果，今回は「スペシャルス
ライムを作ろう」と「ブルブル虫」の２つのテーマで臨むことにした。「スライム」は何度やっても好評で定番のテーマとなっている。依頼人数は２０名であったが，毎回多くの児童が参加してくれるため，材料に十分余裕を持って準備した。当日はやや曇りがちの天気だったものの，屋外で行うイベントにはうってつけの気温となり，参加者の出足も非
常に良かった。特に「スライム」は開始時間
前に希望者が列を作る人気であり，５０セッ
ト分の材料を用意していたが１１時４０分
で終了となった。もう一つのテーマ「ブルブル虫」は，ブラシに振動モーターと電池をセットして振動で動くおもちゃを作る工作である。簡単な工作なのだが，動かない場合のチェック，虫の絵の切り抜きなどを必要とする
ため１クール終了に時間がかかる。何名かまとまって作業してもらうことで対応したが，それでも希望者に待ち時間ができてしまったのは今後の課題である。こちらは材料１８セット分を消費した時点で終了時間となった。風がやや強く説明書が吹き飛ばされたりもしたが，今回の理科実験教室も無事に終了することができた。

- 72 -

おとなのものづくり「身近な技術」の体験塾 実施報告
大竹 哲也
日 時：令和元年１２月７日（土）１３：００〜１６：００
場 所：山形大学工学部 ものづくりセンターA 棟 創生支援室
参加者：１１名
テーマ：マイコンと電圧計でアナログ時計を作ろう- Arduino を使った簡単なプログラミングと工作 スタッフ：佐藤和昭（統括技術長），大橋栄市（地域連携担当），村上聡（計測技術室），
鈴木貴彦（機器開発技術室）堺三洋（計測技術室），藤原渉（機器分析技術室）
佐藤翼（機器分析技術室），大竹哲也（計測技術室・地域連携担当）
米沢市教育委員会の共催と学園都市推進協議会の後援を受けて，小中学校の理科担当教諭や理科好きの一般市民を対象とした“おとなのものづくり「身近な技術」の体験塾”を開催した。今回で６年連続６回目の開催である。忙しい時期を避けるべく開催時期を検討した結果，前回と同じ１２月第一土曜日の実施となり，定員１０名の募集に対して申し込み
１０件（親子一組含む）１１名の参加があった。
今回の体験塾では「マイコンと電圧計でアナログ時計を作ろう」と題して，マイコン（Arduino）を使ったプログラミング体験と Arduino を組み込んだ電子工作によるアナログ時計を制作してもらった。
Arduino はハードウエアとして Arduino ボード，
ソフトウエアとして Arduino IDE から構成されたワ
ンボードマイコンで，安価・シンプル・消費電力がプログラミング・工作の説明

少ないといった特徴を持つ。ボードへのプログラムの書き込みにパソコンが必要なため，参加者にはあらかじめ Arduino IDE の最新版をインストールした
ノートパソコンの持参をお願いしていたが，OS によっては上手くインストールできないという報告もあり，当日は会場に人数分のパソコンを用意した。初めに LED の点滅を，デジタル信号の入出力，アナロ
グ信号の入出力で制御してみることで，プログラミ

完成したアナログ鳩時計

ングとコンパイルおよびボードへの書き込みを体験してもらい，手順に馴染んだ後に工作に取り組んだ。電子工作にはブレッドボードを用いてはんだ付けを排除し，また工作過程を明確に示すことで作業時間の短縮と確実性の向上を目指した。工作の想定時
間は９０分であったが，参加者全員時間内に完成することができた。終了後参加者にお願いしたアンケートでは今回のテーマに満足いただけたようで，次回の開催や参加を希望する声が多かった。
最後に多大なご支援をいただきました米沢市教育委員会と学園都市推進協議会に感謝申し上げます。

- 73 -

編集後記
編集後記を執筆しております現在（2020 年 3 月 18 日），世界保健機関（WHO）がついに新型
コロナウイルスのパンデミックを宣言し，ウイルス感染の猛威が世界中を襲っています。各地で感染拡大を防ぐために多数の人が集まる場所の閉鎖やイベントの中止が発表され，本学技術部においても技術談話会および送別会等のイベントが大変残念ですが中止となりました。近隣のスーパーやドラッグストアからはティッシュやトイレットペーパーの在庫がなくなる現象も起こりました。それらの国内供給に問題はないそうで，SNS 上で流されたデマが原因とのことです。世界各国でも上記のような現象が確認されているそうで，世界が「静かなパニック状態」にあるといえるかも知れません。科学に携わる私たちは科学的リテ
ラシーを持ってこのようなデマやフェイクニュースに対して適確に対処しなくていけないと感じています。
本技術報告では，技術談話会の中止に伴ってそのトピックの掲載はなくなりましたが，本年度末でご退職される方からご寄稿いただけることとなりましたので，それらを「特別寄稿」というトピックで掲載させていただきました。
「技術報告

第１8 巻」に原稿をお寄せいただきましたすべての執筆者ならびに作成にご協力頂いた皆々様にこの場を借りて厚く御礼申し上げます。
文
技術報告第１8 巻 編集委員
委員長

鈴木秀茂

副委員長

佐々木貴史

編集委員

下竹悠史、菊地真也、水口 敬、水沼里美

山形大学工学部技術部

２０１９年度 技術報告 第 18 巻
発行日2020 年 3 月 31 日

発行者

山形大学工学部技術部

編集者

山形大学工学部技術部広報部会〒992-8510 米沢市城南４丁目３－１６
tech@yz.yamagata-u.ac.jp
https://tech-staff.yz.yamagata-u.ac.jp/- 74 -

佐々木貴史