草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト

DVD一覧
分類

男女共同参画

男女共同参画

番号

D01-001

D01-002

題

名

内

容

時 間

スタンドアップ

ミネソタの過酷な鉱山労働を背景に、全米初のセク
シャル・ハラスメント勝訴を勝ち取った女性の実話に基づくドラマ。セクハラ訴訟という現代的な題材を通して、全ての労働者、そして全ての人間の尊厳を描き
だした傑作

126分

ワーク・ライフ・バランスを知っていますか？

ワーク・ライフ・バランスとは、「仕事」と「生活」を調和させるライフスタイルのこと。家庭や会社など
私たちの身近なところですでに様々な取り組みが始
まっています。このDVDでは、ワーク・ライフ・バラ
ンス社会の実現を目指す企業や、仕事と生活の理想的なバランスを実践する人々を紹介します。

50分

2007年度ワーク・ライフ・バランスとは、「仕事」と「生活」を調和させるライフスタイルのこと。家庭や会社など
私たちの身近なところですでに様々な取り組みが始
まっています。このDVDでは、ワーク・ライフ・バラ
ンス社会の実現を目指す企業や、仕事と生活の理想的なバランスを実践する人々を紹介します。

50分

2007年度

男女共同参画

D01-003

ワーク・ライフ・バランスを知っていますか？

男女共同参画

D01-004

再発見！私たちのオリジナル観光マップ・・・青森県
明日への道しるべ
八戸市「はちのへ女性まちづくり塾生の会」～まちづくりにかける元気な女
伝えたい！民話で語る村の心…福島県安達郡大玉村
性たち～「森の民話茶屋」

60分

男女共同参画

D01-005

再発見！私たちのオリジナル観光マップ・・・青森県
明日への道しるべ
八戸市「はちのへ女性まちづくり塾生の会」～まちづくりにかける元気な女
伝えたい！民話で語る村の心…福島県安達郡大玉村
性たち～「森の民話茶屋」

60分

D01-006

子育てNO.1の街を作りたい！・・・新潟県上越市
NPO法人「マミーズ・ネット」
夢へのパスポート
団塊世代が“元気”を生み出す街にしたい！・・・東～まちづくりにかける元気な女
京都大田区 NPO法人「男女共同参画おおた」
性たち～
地元の伝統食を現代に発信したい！…岐阜県郡上市「ビスターリマーム」

87分

D01-007

子育てNO.1の街を作りたい！・・・新潟県上越市
NPO法人「マミーズ・ネット」
夢へのパスポート
団塊世代が“元気”を生み出す街にしたい！・・・東～まちづくりにかける元気な女
京都大田区 NPO法人「男女共同参画おおた」
性たち～
地元の伝統食を現代に発信したい！…岐阜県郡上市「ビスターリマーム」

87分

男女共同参画

男女共同参画

男女共同参画

D01-008

男女共同参画

D01-009

男女共同参画

男女共同参画

男女共同参画購入（寄贈）
年度

コミュニティ・ショップの夢にチャレンジ！・・・滋賀県栗東市 NPO法人「びぃめ～る企画室」
体験！発信！チャレンジ・ス
歴史ある街並みを蘇らせる女性たち！・・・熊本県宇トーリー
城市 「風の会」～まちづくりにかける元気な女“人”と“気持ち”をつなげたい！・・・京都府舞鶴
性たち～市 NPO法人「舞鶴市女性センターネットワークの会」
コミュニティ・ショップの夢にチャレンジ！・・・滋賀県栗東市 NPO法人「びぃめ～る企画室」
体験！発信！チャレンジ・ス
歴史ある街並みを蘇らせる女性たち！・・・熊本県宇トーリー
城市 「風の会」～まちづくりにかける元気な女“人”と“気持ち”をつなげたい！・・・京都府舞鶴
性たち～市 NPO法人「舞鶴市女性センターネットワークの
会」

87分

87分

D01-010

夫や恋人からの暴力に苦しめられた末に相手を殺してしまい、刑務所で服役中の４人の女性たちの証言と活動家やカウンセラー、法曹関係者の解説。閉ざされた
ドメスティック・バイオレンス 関係の中で殺人にいたるまでに相手を追い詰める暴（DV夫や恋人からの暴力）私を 力。DVの被害者が一転して殺人の加害者となり、裁か守る～DV被害と女性たちの証言 れる立場となることで被害女性は２重に傷つけられます。そこで明らかにされるのは、DVを生み出し、現代の司法制度の背景となっている女性への根強い偏見です。

30分

D01-011

配偶者暴力防止法は平成１３年に制定され、平成１９
年７月保護命令の拡充や市町村の取り組みの強化を柱配偶者からの暴力の根絶をめざとした改正法が成立し、平成２０年１月に施行されまして~配偶者暴力防止法のしくした。このDVDでは、配偶者からの暴力の根絶をめざみ～して、「配偶者暴力防止法」のしくみ等についてわか
りやすく紹介しています。

35分

D01-012

配偶者暴力防止法は平成１３年に制定され、平成１９
年７月保護命令の拡充や市町村の取り組みの強化を柱配偶者からの暴力の根絶をめざとした改正法が成立し、平成２０年１月に施行されまして~配偶者暴力防止法のしくした。このDVDでは、配偶者からの暴力の根絶をめざみ～して、「配偶者暴力防止法」のしくみ等についてわか
りやすく紹介しています。

35分

備考

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

備考

D01-013

配偶者暴力防止法は平成１３年に制定され、平成１９
年７月保護命令の拡充や市町村の取り組みの強化を柱配偶者からの暴力の根絶をめざとした改正法が成立し、平成２０年１月に施行されまして~配偶者暴力防止法のしくした。このDVDでは、配偶者からの暴力の根絶をめざみ～して、「配偶者暴力防止法」のしくみ等についてわか
りやすく紹介しています。

35分

D01-014

交際相手とのすてきな関係をつくっていくには～
このＤＶＤは、若年層を対象とした交際相手からの暴人と人とのよりよい関係をつく
力の予防啓発教材「人と人とのよりよい関係をつくるるためにために」を使った授業の例を、指導者向けにわかりやすく解説した教材です。

23分

2010年度

D01-015

全国初！！高校生自主制作
デートＤＶ防止啓発ＤＶＤ 第一部 ショートドラマ「これからの二人」互
これからの二人いを尊重し合えているカップルと、相手を束縛し、暴～大切にしたいから～ 力で支配する二組のカップルが登場します。第二部はインタビュー「デートＤＶ体験談」 。自らの経験を
自分の言葉で語ってくれています。

23分

2011年度

館内閲覧用

D01-016マルタのやさしい刺繍

2008年ミニシアターランキング1位獲得！遅咲きの乙女たちが贈る、最高にチャーミングなハートフルス
トーリー！80歳のマルタの若かりしときの夢は、『ランジェリーのお店をオープンさせる』こと。“夢への扉”を開く勇気があれば、人生の輝きは何度でもやっ
てきます！

86分

2011年度

館内閲覧
用

男女共同参画

D01-017このＤＶＤには部落、セクシャルマイノリティ、シングルマザーなど複合的な差別を乗り越えようとする当事者たちのインタビューとともに、部落、沖縄、アイ
私らしくマイノリティを生きる ヌ、在日コリアン、移住女性などマイノリティ女性た
女性差別撤廃条約のいまちがニューヨークの女性差別撤廃委員会で実態を訴えたときの様子、日本国内にはいまだに条約の趣旨に違反する法律が残されていることなど女性差別撤廃条約を実現する上での課題が学べるものとなっている。

20分

2012年度

男女共同参画

D01-018

どう守る 女性の人権
女性が活躍できる職場づくり

・性差別による業務配分の格差
・間接差別の事例
・出産による解雇

24分

2014年度

子ども・いじめ

D02-001

夜回り先生
ジ２

元定時制高校教師。長年、シンナー、覚せい剤などか
水谷修のメッセー ら子ども達を救う活動を続けてきた。なぜ子ども達は心に苦しみを抱えるのか…力強くも優しいメッセー
ジ・ドキュメンタリー

90分

2006年度

子ども・いじめ

D02-002

おれたち「ともだちや」「ともだち くるかな」「あしたも ともだち」「ごめんね ともだち」

52分

2010年度

子ども・いじめ

D02-003

虐待防止シリーズ
虐待

実例３話にオムニバスドラマ。仁木やす子先生がドラ
幼児・児童 マに沿って、問題点と虐待を防ぐ対応法をわかりやす
く紹介。巻末で冨田冨士也先生が求められる親の気付
きをアドバイスします。

25分

2010年度

12分

2010年度

男女共同参画

男女共同参画

男女共同参画

男女共同参画

ともだち！

第１話
第２話
第３話
第４話

子ども・いじめ

D02-004

ねずみくんのきもち絵本「ねずみくんのきもち」がＤＶＤになりました。
相手のことを大切に思う心、思いやりが大切なこと。
みんな助け合って生きているということ。みんな違うからいいんだということ。みんな本当は、すばらしい
ところを持っているということ。

子ども・いじめ

D02-005

シュンとモモの物語

都会で暮らすカラスの兄妹は、人間に嫌われ苛められていた。北方にあるという鳥たちの楽園に向かって旅をし、やっとたどりつき大喜びの兄妹。だが、そのと
き…。

20分

2011年度

D02-006

不思議なクレヨンがいろいろな心を教えてくれます。
①やさしい心②みんなの為に奉仕する心
よっちゃんの不思議なクレヨン③ごめんねという反省の心④自分だけの間違った欲張りな心⑤ありがとうという
感謝の心

22分

2011年度

子ども・いじめ

D02-007

いじめの四層構造、「被害者」「加害者」「観衆」「傍観者」。そのどこかに自分はいないか。どうして、自分たちは、そういう行動をとってしまうのか。
中学生のいじめを考える 被害 しかし、その自分たちの行動は、他人の人権を踏みに者・加害者・観衆・傍観者じっていることになるのではないか。子どもたちにこれらの問題をわかりやすく提起することで、いじめの要因と構造を自覚させ、人権を考える契機を与えます。

19分

2012年度

子ども・いじめ

D02-008

人に大切にされることが人を大切にする心につながる
小学生のための人権 パート２ ことを学びます。様々な人へのインタビューを通し、大切なわたし 大切なあなた
自分を大切にし相手も大切にするとはどういうことかを、子どもたち自身に考えさせます。

15分

2012年度

子ども・いじめ

館内閲覧
用

小学生対
象

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

子ども・いじめ

子ども・いじめ

子ども・いじめ

子ども・いじめ

子ども・いじめ

子ども・いじめ

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

備考

2012年度

中学生対象

D02-009

東日本大震災で変わり果てた学校の姿、被災した子ど
いじめなんか、いらない！！東もたちのコメントを、被災しなかった中学生たちが視
日本大震災から、私たちは学ん
聴し、いじめがいかに今の生活やいのちの尊さを忘れだて起きているのかを自覚する姿を描いています。

15分

D02-010

いじめ
心の声に気づく力

小学校中・高学年向けの、いじめ防止教材ドラマ。一見、ふざけ合いや遊びに見える行為も、相手が苦痛を感じていれば、それはいじめです。本作品では、子どもたちがドラマに登場するいじめの被害者・加害者・傍観者の立場に自分を置き換えて視聴することで、いじめ行為を受けたクラスメイトの本当の気持ちに気づく力を養い、いじめの傍観者にならず、解決のために何か行動しようとする意識を持つことを狙いとしてい
ます。

19分

バレンタイン一揆

日本の女の子3人が、アフリカのガーナで出会ったのは、たくさんの子どもたちがカカオ農園で働かされ、学校に通うこともできない「児童労働」という現実だった。児童労働の問題と出会い、悩み、闘った、日本の女の子たちの物語です。

考えよう！いじめ～一人で悩まず相談しよう～

小学生編と中学生編、２つのストーリーがあります。
現在では、小中学生の多くがスマートフォンを持っていることから、メッセージアプリやSNSを使ったいじ
めなどのトラブルが多く起きています。いじめをなくすためにはどうしたらよいか、周囲の大人へのSOSの出し方や悩んだ時の相談窓口について、事例をもとに学んでいきます。

29分

2023年度寄贈

考えよう！いじめ～一人で悩まず相談しよう～

小学生編と中学生編、２つのストーリーがあります。
現在では、小中学生の多くがスマートフォンを持っていることから、メッセージアプリやSNSを使ったいじ
めなどのトラブルが多く起きています。いじめをなくすためにはどうしたらよいか、周囲の大人へのSOSの出し方や悩んだ時の相談窓口について、事例をもとに学んでいきます。

29分

2023年度
寄贈

児童虐待防止に関する正しい知識を身につけるための動画。こどもパート、大人パートで各エピソードを解説します。
事例①～④心理的虐待、事例⑤身体的虐待、事例⑥⑦
ネグレクト、事例⑧性的虐待、事例⑨ネグレクト→宗教活動に関する虐待

33分

2023年度
寄贈

児童虐待防止に関する正しい知識を身につけるための動画。こどもパート、大人パートで各エピソードを解説します。
事例①～④心理的虐待、事例⑤身体的虐待、事例⑥⑦
ネグレクト、事例⑧性的虐待、事例⑨ネグレクト→宗教活動に関する虐待

33分

2023年度
寄贈

D02-011

D02-012

D02-013

D02-014

考えよう！児童虐待

考えよう！児童虐待

子ども・いじめ

D02-015

高齢者

D03-001

誰もが通らなければならない老いの問題を自分のこと
老いを生きるとして捉え、日常生活の中で高齢者に対するやさしさ－今日も何処かで高齢者のサイや思いやりの心が、態度や行動に表れるような人権感
ンが―覚を身に付ける作品です。

35分

2008年度

高齢者

D03-003「成年後見制度」は認知症など精神上の障害によって自分らしい明日のために早見優
判断力が低下した人たちが、自分らしく安心して生活が案内する成年後見制度し活動できるように支援するための制度です。

30分

2010年度

高齢者

D03-004「成年後見制度」は認知症など精神上の障害によって自分らしい明日のために早見優
判断力が低下した人たちが、自分らしく安心して生活が案内する成年後見制度し活動できるように支援するための制度です。

30分

2010年度

高齢者

D03-005

明日はわが身老人介護と助け合い

健康ですこやかな老後を送りたい。だが現実はどうか・・・－今こそ老いを自分自身の問題としてー 高
齢者の介護と、いつかくる自分自身の老いの問題を考えるドキュメンタリーとドラマで語る明日は我が身。

18分

2010年度

高齢者

D03-006

認知症と向き合う認知症の人の視点に立って認知症への理解を深めることを目的に制作しています。

30分

2016年度

高齢化の進む現代社会において、親や年老いた夫・妻の介護は、多く人にとって避けては通れない問題となっています。日常の介護の中で思い通りにならず弱い立場の高齢者を心ならずも虐待してしまうことは、
日常の介 誰にでも起ころうるかもしれません。本索引では、働きながら認知症の親の介護をしている２つの事例を老老介護の話も含めドラマで描いていきます。どのような場面で虐待をしそうになるか示すことで、視聴者が虐待発生を未然に防ぐにはどうすればいいかを考え、理解できることを目的に制作しています。

28分

2018年度

高齢者

D03-007

防ごう 高齢者虐待
護から考える草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

D03-008

ここから歩き始める「認知症を共に生きる」をテーマに、超高齢社会のあり方を人の幸せと尊厳を守るという人権の視点から捉えます。認知症の絢を持つ主人公とその家族の中で繰り広げられる介護をめぐる葛藤と絆の紡ぎなおしを描くことで、高齢者が人間として誇りを持って生きてい
く上で大切なことについて、家族や地域の視点を通して考えるきっかけとなるドラマ

34分

D04-002～今まで声をかけられなかったあなたへ～
バリアフリー社会を目指して、障害者にとっての４つ障害のある人とのふれあいと人のバリア（環境・制度・情報・意識）をなくすべく、権
たくさんの改善が行われました。しかし、最も立ち遅れているのは意識のバリアではないでしょうか？

23分

障がい者

D04-003

アイ・ラブ・ユー

静岡県豊田町の郊外。ろう者の水越朝子は、聴者の夫・隆一と、小学3年生の娘・愛と平凡ながら幸せな生活を送っていた。ところがある日、愛が学校でいじめられるという事件が起こった。朝子の手話を見た愛の同級生が愛をからかっていたのである。

111分

障がい者

D04-004

ゆずり葉

東京の下町から横浜の山手へ、”もうひとつの美しい
言葉・手話”で織り成す、二つの世代をつなぐハート
フル・ストーリー

103分

2010年度

D04-005

自閉症の人が見ている世界～自閉症の人を正しく理解する～
第１巻自閉症の人の学習スタイル①自閉症スペクトラムとは ②自閉症の３つの特徴③学習スタイルを理解する ④視覚的に考える ⑤中
枢性統合の弱さ ⑥独特の注意の向け方 ⑦実行機能の困難 ⑧感覚刺激の偏り ⑨心の理論の弱さ 自閉症の人を支援するための「正しい理解」の基本は、この映像を見て学ぶことができます。「視覚的に考える」「独特の注意の向け方」など、自閉症の人の「学習スタイル」を分かりやすく解説しています。

63分

2012年度

D04-006①自閉症の人が好むこと ②秩序だっていること ③
明確で具体的であること ④慣れ親しんでいること⑤狭くて深い興味・関心を生かす ⑥肯定的な伝え方
自閉症の人が見ている世界が有効 ⑦自閉症の人への支援 ※「自閉症の人が見～自閉症の人をている世界」ダイジェスト（約２１分）を特別収録
正しく理解する～「学習スタイル」が関連してあらわれる「自閉症の人
第２巻 自閉症の人が好むこと が好むこと」。これらの特性への理解や配慮が、自閉症の人の教育や支援をする人たちに求められます。同時に、支援の重要な手がかりともなります。全３巻のダイジェストも特別に収録

39分

2012年度

D04-007

自閉症の人が見ている世界～自閉症の人を正しく理解する～
第３巻１３人のエピソード①明日香さん ②由真さん ③郁さん ④陽奈子さん⑤太陽さん ⑥美麗さん ⑦義輝さん ⑧鈴木さん⑨神崎さん ⑩佐々木さん ⑪小林さん ⑫木村さん⑬三宅さん
自閉症のご本人やご家族の発言には、深い意味と重みがあります。ご本人それぞれが語る内容には、共通の特性もあります。１３人のエピソードは「自閉症の人が見ている世界」を見事に語っています。

85分

2012年度

D04-008

こころの病と向きあう

うつ病や総合失調症など心の病は、誰でもかかる可能性のある病気です。しかし、こうした病気に対する偏見はいまだ根強いものがあります。心の病に対する偏見は、患者や家族を社会から阻害し、また偏見によって適切な治療ができないためさらに病気が悪化する場
合もあります。この作品は、心の病に疾患した人々
や、周囲の人々の日常をドキュメントし、心の病に対する偏見について問い直し、心の病と人権について考えていくための教材として作成しました。

25分

2014年度

D04-009

自閉症（ＡＳＤ）の人を支援する上で大切なことは、その時のその人に最適な個別の支援の方法を見つけ出
自閉症の人が求める支援
していくことです。その支援の基本となるのが「構造～よくわかる自立のためのアイ化」です。構造化は、子どもから大人まで、すべてのデア～
自閉症の人が求める支援です。その構造化の基本のす①基礎からわかる構造化
べてが、このＤＶＤにはわかりやすく整理して収められています。

60分

2015年度

D04-010

自閉症（ＡＳＤ）の人への支援は、それぞれの求めに個別に応えてこそ意味あるものになります。学校や職自閉症の人が求める支援
場、家庭での参考になるように、実際の教室で収録さ～よくわかる自立のためのアイ
れた、生徒に合わせた支援「構造化」の映像です。さデア～らに「どうすれば、より自立的に行動できるだろう」②構造化と再構造化のしかたという視点で続ける「再構造化」の実際についても詳しく解説しています。

85分

2015年度

高齢者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

2008年度

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

112分

2015年度

障がい者

D04-011「自閉症（ＡＳＤ）の人が求める支援」を具体的にしたものが「構造化」です。その利点のひとつは、物事
自閉症の人が求める支援が明確になり予測できるものになること。それによっ～よくわかる自立のためのアイて自閉症の人は落ち着き、満足して、ハッピーな気持
デア～
ちになります。自立して活動ができるようになりま③自立のための構造化
す。構造化は、「この世界には意味があるんだ」ということを、自閉症の人たちに伝える方法なのです。

障がい者

D04-012

無関心ではいけない！障害者の平成２８年４月１日から障害者差別解消法がスタート
人権 障害者差別解消法を理解
しました。
する

25分

2016年度

障がい者

D04-013

精神障害者の７割を占める統合失調症を中心に精神障
ノーマイライゼーションを考え
害者の今を伝えます。２３年間入院していた精神病院るシリーズ 精神障害者 歪んを退院して自活を始める人、精神障害者の就労の現だイメージを問い直す
状、ピアサポート活動などを取り上げます。

22分

2017年度

障がい者

D04-014

障害者は困っています！～合理的配慮へのポイント①～
肢体不自由・視覚・聴覚に障害者のある方に接する方（肢体不自由・視覚障害・聴覚 法をわかりやすく説明されています。
障害）

20分

2017年度

D04-015

障害者は困っています！～合理的配慮へのポイント②～
発達・知的・精神に障害者のある方に接する方法がわ（発達障害・知的障害・精神障 かりやすく説明されています。
害）

20分

2017年度

D04-016

障害のある人もない人も誰もが住みよい社会をつくる
障害のある人と人権ためにはどうしたらよいのでしょうか？このＤＶＤで誰もが住みよい社会をつくるた は、障害のある人が直面する人権問題や心のバリアフ
めにリーの実現に向けた取り組みなどを紹介し、「障害のある人と人権」について考えていきます。

32分

2020年度

D04-017

風の匂い

スーパーマーケットで働く青年、歩と正人が主人公。
歩には知的障害がありますが、子どもの頃は共に遊び、共に学ぶ「大切な友だち」。しかし、大人になった二人を隔てる健常者と障害者という壁。その壁を作っているのは誰なのか。

34分

2020年度

D04-018

障害ってなに？問いかける声
問われる社会

障害者を取り巻く状況が、この数十年の間に少しずつ改善されてきた一方、根強く残る課題も多く、近年にはその「命の尊厳」を脅かすような事件も起きています。「社会にある障害」とは何なのか。誰もが生きや
すい社会を作るにはどうすればよいのか。さまざまな「問いかける声」を伝えます。

39分

2020年度

D04-019

１．オープニング
２．障害とは？
障害のある人と人権 誰もが住３．障害のある人が直面する人権問題（高校への進学
みよい社会をつくるためにを希望する障害のある生徒の事例、盲導犬を連れた視
平成30年度法務省委託人権啓発
覚障害のある人に対する入店拒否の事例、障害のある教材
人の意向が十分に尊重されなかった事例）
４．誰もが住みよい社会をつくるためには

D04-020

共に働くための合理的配慮

障害別に、その生涯の特性と、合理的配慮の具体例を紹介。また障害のある方にとっての合理的配慮とは何か？障害のある方自身の言葉を通して、紙面などでは伝わらない合理的配慮のあり方を考えてゆきます。そして障害者雇用に積極的に取り組んでいる企業の合理的配慮の実践例をみてゆくことで、合理的配慮の考え方や進め方の参考となる内容です。

共に働くための合理的配慮

障害別に、その生涯の特性と、合理的配慮の具体例を紹介。また障害のある方にとっての合理的配慮とは何か？障害のある方自身の言葉を通して、紙面などでは伝わらない合理的配慮のあり方を考えてゆきます。そして障害者雇用に積極的に取り組んでいる企業の合理的配慮の実践例をみてゆくことで、合理的配慮の考え方や進め方の参考となる内容です。

D04-022

障がい者と共に働く～合理的配慮と共生社会～

障がい者雇用を推進していくには、職場での十分な理解が不可欠です。職場での合理的配慮や障がい者への差別に関する理解から、障がい者と共に働くことの組
織へのメリットについてまでを、自閉症スペクトラム
障害(ASD)の新人を迎える職場を舞台に展開した教材
です。

33分

D04-023

外見からはわからない障害や病気を抱えながら日常生
活を送っている人は多くいます。一見すると健康そうに見えるので、障害や病気が周囲に理解されず、つら
知りたいあなたのこと
い思いをすることもあるといいます。この作品では、外見からはわからない障害・ 2人の難病患者さんと、てんかんと発達障害を持つ大病気を抱える人
学生を取材しました。どんな場面で困っているのか、
どんな配慮が求められているのか。外見からはわからない障害や病気を抱える人の話を通じて、私たちにできる配慮を共に考えてゆく内容です。

21分

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

障がい者

D04-0212020年度

2023年度
寄贈

2023年度
寄贈

備考

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

21分

2023年度
寄贈

障がい者

D04-024

外見からはわからない障害や病気を抱えながら日常生
活を送っている人は多くいます。一見すると健康そうに見えるので、障害や病気が周囲に理解されず、つら
知りたいあなたのこと
い思いをすることもあるといいます。この作品では、外見からはわからない障害・ 2人の難病患者さんと、てんかんと発達障害を持つ大病気を抱える人
学生を取材しました。どんな場面で困っているのか、
どんな配慮が求められているのか。外見からはわからない障害や病気を抱える人の話を通じて、私たちにできる配慮を共に考えてゆく内容です。

同和問題

D05-003英ちゃん
70年目の修学旅行

７０年前の修学旅行での被差別体験。それ以来二度と訪れることのなかった新潟県直江津に中山は降り立つ。大切なものを取り戻す営みが始まろうとしていた。

42分

2007年度同和問題

D05-007

同和問題と人権-あなたはどう考えますか-

アニメの登場人物を通じて、同和問題を考える内容です。

28分

2009年度同和問題

D05-008

40年以上も続く福岡の「あすなろ解放学級」。今も部落の心を伝えたい シリーズ
地区内外から毎週大勢の人たちが集い、学び合い、話
第11巻
し合い、笑い、涙する。代表の野上早苗さんが語る、「あすなろを生きる」
一人からはじまる解放運動とは。

28分

2010年度同和問題

D05-009

部落の心を伝えたい シリーズ
第15巻
「夫婦で差別と闘います！」
石井眞澄・千昌

琵琶湖の辺、結婚３年の石井夫妻。部落出身の妻と部落外の夫は結婚差別を契機に講演活動を始めた。異なる立場のからの夫婦講演が差別の実態を重層的に暴い
ていく。

30分

2011年度同和問題

D05-010

部落の心を伝えたい
第12巻「若い力は今」自らの差別体験を通して、「差別をなくす人生」を生きる吉岡綾さん（２７）。今、講演依頼が相次ぐ。若さ溢れる熱く力強い語りは、行政・企業・学校で大きな反響を呼んでいる。

30分

2010年度同和問題

D05-011

昭和２６年から歩んできた同和問題の成果をふりかえ
同和対策の成果とこれからの課
りながらなお、残されている課題について見直してい
題
く。

30分

2010年度

D05-013

私の中の差別意識
題から考える

部落問題を通し、人の中に巣食う差別意識への気づきを促してゆきます。あからさまな部落差別は影を潜めましたが、まだまだ結婚差別や就職差別などはのこっ
部落差別問 ているのが現状です。この作品では、ドキュメンタ
リーを通し、差別された人びとの心の痛みを伝えつ
つ、どうすれば差別がなくなるのか考えるきっかけを提供します。そして、自らの差別意識に気づき、正し
い知識や判断力を持つことの大切さを伝えます。

22分

2010年度

D05-014「部落の心を伝えたい」第②巻 ：２０００年８月
江口いとさん、１９１２年生まれ、８７才。人権の詩として広く知られる「人の値打ち」の作者であるいとさんは、息子の差別、孫の差別と３代にわたる差別を部落の心を伝えたいシリーズ第経験してきた。就職・結婚・学校現場での差別体験に2巻基づく人間存在への視点は鋭く、しかし暖かい。解放
人の値うちを問うの希いに生涯を賭け続けるいとさん。その著「荊を超ー人権の詩人・江口いとー
えて」の人生を克明に描いた本作品は、２０世紀の掉
尾を飾る人権ドキュメンタリーである。解放に 希いをかける 我ゆゑに 今年も行かむ 西に東に（いと）85分

2011年度

D05-015

私の中の差別意識
題から考える

部落問題を通し、人の中に巣食う差別意識への気づきを促してゆきます。あからさまな部落差別は影を潜めましたが、まだまだ結婚差別や就職差別などはのこっ
部落差別問 ているのが現状です。この作品では、ドキュメンタ
リーを通し、差別された人びとの心の痛みを伝えつ
つ、どうすれば差別がなくなるのか考えるきっかけを提供します。そして、自らの差別意識に気づき、正し
い知識や判断力を持つことの大切さを伝えます。

25分

2011年度同和問題

D05-016

人権問題を明るく元気に前向きに捉え、行動する松村さん。全国各地での精力的な活動と、その人を引きつけて止まない講演内容から、部落の若きスターと呼ば部落の心を伝えたいシリーズ第 れてきた。2000年4月、13年ぶりに中学校教師に復帰
3巻
した松村さんが、まず始めたことは、全校生を集めて「あした元気になあれ」元気配 のヒューマンタイムであった。学校に1日も行くこと
達人・松村智広ができなかった祖母トラさんも呼び入れ、子どもたちに自らのありのままの姿を晒した。本作品は、顔の見える教師として子どもたちの中に飛び込み、人間を育てることを決意した松村さんの姿を追う。

30分

2011年度同和問題

D05-017

部落の心を伝えたい シリーズ
第15巻
「夫婦で差別と闘います！」石井眞澄・千昌30分

2010年度

同和問題

同和問題

同和問題

シリーズ

琵琶湖の辺、結婚３年の石井夫妻。部落出身の妻と部落外の夫は結婚差別を契機に講演活動を始めた。異なる立場のからの夫婦講演が差別の実態を重層的に暴い
ていく。

備考

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
時 間購入（寄贈）
年度

備考

D05-018

全国各地の数百にのぼる被差別部落を訪れ、伝承されてきた芸能と産業技術を研究してきた沖浦和光氏。この作品では、沖浦氏の研究成果をもとに、大阪、奈良、浅草に、被差別民衆が担ってきた芸能の起源とその軌跡をたどる。
能の最古の形態を今に伝える、奈良坂の奈良豆比古神社の翁舞。観阿弥、世阿弥を経て、能は日本を代表沖浦和光が語る被差別民が担っする舞台芸能へと発展した。また、中世以来、口伝でた文化と芸能
語り伝えられてきた説教節は、江戸時代に上方から江ー日本文化の地下伏流ー戸に下り、歌舞伎や浄瑠璃の題材となり、民衆の生き様を現在に伝える。人間の生を底辺から深く鋭く見つめてきた視線は、とだえることなく時代を超えて現在に引き継がれている。
教科書からは知ることのできない、日本の芸能と文化を通底する大きな流れを、沖浦氏のフィールドワー
クから掘り起こす。

30分

2011年度寄贈

館内閲覧
用

D05-019「食」。それはもっとも身近で私たち自身を考えさせてくれます。私たちは、何ものかの命を奪い、自らの命を長らえています。それがもっとも端的に現れるのが食肉です。
しかし、私たちはその過程を白紙のページにしたま
ま、自らのあり方を振り返ろうとしません。それどころか屠畜に関わる人々を差別する心までも用意しています。この作品は食肉を支えている人々の思いを取材し、食卓に「肉」が供せられるまでの過程の記録を通して、食の安全についても改めて考えようとする素材を提供したものです。
自らが生きていく糧を顧みないで、きれいな「人権」を語っても、それはどこか絵空事になりはしないでしょうか。

43分

2011年度寄贈

ひとりの小説家が1992年夏に故郷で息を引き取った。
中上健次。享年46歳。初の戦後生まれの芥川賞作家だ。長文を書き連ねる文体に力強さを感じさせ、恍惚
感さえ覚える。しかし、そこには正確な思考が根付いているのだ。中上健次が描く物語には“路地”が通底
中上健次の残したフィ して流れている。“路地”とは自身が紀州の被差別部
落で生まれ育ってきた、その地域のことである。著作『十九才の地図』や『火まつり』、『枯木灘』もそれぞれテーマは違うとはいえ、すべてが路地という題材で結びついているのだ。1981年までに“路地”は、地区改良事業により撤去される。その消えゆく“路地”
を中上健次本人が16ミリのフィルムで撮影した。

29分

2011年度
寄贈

D05-021

わかりあえる季節

高校で実際に起きた差別事象をもとに構成されており、物語は、在日韓国・朝鮮人に対する差別をはじめ、日本におけるさまざまな人権問題をからめて展開していく。差別発言によって傷つけられた関係を懸命に修復しようとする高校生の姿。そして、「わかりあえる季節」がやってくる。

64分

2012年度同和問題

D05-022徳島県吉野川市に生まれた中倉茂樹さん（２９歳）は現在、警備会社で働きながら、年間７０回に及ぶ講演
部落の心を伝えたい シリーズ
活動を続けている。
第8巻「部落差別をなくすことに、人生をかけたい」と力強ぬくもりを感じてー刺激的ナイ
く語り、体験を通した自らの心情を具体的に語り「人スガイ・中倉茂樹ー権学習、同和教育はいじめをなくすだけでなく、皆が幸せになるための勉強だよ」と訴える。

52分

2012年度同和問題

D05-023

部落の心を伝えたい シリーズ
第14巻
「人権感覚を磨きませんか」
大湾 昇

沖縄出身の父と部落出身の母の下徳島県で生まれ育った大湾さん。心理テストや自筆の漫画を使ったユニー
クでユーモラスな講演が人権問題を分り易く説き起こ
す。

24分

同和問題

D05-025

部落の心を伝えたい シリーズ
キーワードは「無知」同和問題を始めとするあらゆる第18巻
人権問題は”無知”に起因することを具体的に解説。
「無知をゆるさず」～連続大量
差別解消の道は”啓発活動にあり”と説く。
差別はがき事件・浦本誉至史～

20分

同和問題

D05-026

風かよう道

古い因習にとらわれている主婦とその家族を通して差別意識を提起しながら、今日的な問題であるコン
ピューターを悪用した差別事件も絡めて展開していきます。鑑賞するだけでは終わらない、人権・同和問題
において学習すべき問題点をしっかり提起する教材用ドラマです。

30分

同和問題

D05-027

部落の心を伝えたい シリーズ
第22巻
明石一郎氏を通して学ぶ同和教育、人権教育「心の窓を拓いて」明石 一郎

35分

2014年度同和問題

D05-028

啓発現場においても使用できる有効なツールとしての同和問題～過去からの証言、未映像併せて制作し、同和問題の解決のために次世代へ
来への提言～
伝承するものです。

30分

2014年度
寄贈

分類

同和問題

同和問題

同和問題

同和問題

番号

D05-020

題

名白紙のページ～食肉と私たちの矛盾～

路地へ
ルム

内

容

2013年度

館内閲覧用

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

同和問題

D05-029鳥取県米子市を拠点に西日本で幅広く活動する坂田か
部落の心を伝えたい シリーズ
おりさん。愛梨さん瑠梨さんとの母娘講演が今、大き第13巻
な反響を呼んでいる。実体験を下に、部落差別をはじ母娘で問うた部落差別
めあらゆる差別にＮＯ！を。

80

2014年度寄贈

同和問題

D05-030

部落の心を伝えたい シリーズ 結婚差別の相談に奔走する中で掴んだ人間の真実。そ
第21巻
れは応援する人が必ず現れること。そして、人は変わ
結婚差別400事例
弘瀬喜代 ること。

30

2015年度寄贈

同和問題

D05-031

シリーズ映像でみる人権の歴史
身分制度はどのように確立したのか？「社会外」に置
第2巻 江戸時代の身分制度とかれた人々の暮らしは？
差別された人々28分

2015年度同和問題

D05-032

あなたに伝えたいこと36分

2015年度同和問題

D05-033

教科書に描かれた解剖の様子
シリーズ映像でみる人権の歴史 第一章 差別された人々と近代医学の出会い
第3巻 近代医学の基礎を築い 第二章 差別された人々から学んだ医師たち
た人々
山脇東洋の腑分け
新しい時代に向けて36分

2016年度同和問題

D05-034

部落の心を伝えたい シリーズ
出会いが人を変え、人生を変えていく。様々な差別
第2７巻
や、暗く悲しい出来事を養分に変え、明るくしなやか「出会いから学ぶ」に生きていく新しい世代を追う。
～しなやかな新世代～高田美樹

17分

同和問題

D05-035

そんなの気にしない‐同和問題‐

私たちが普段なにげなく使う言葉や態度の中には、相手を信じる力だということを作品で伝えたいと思います。

17分

2016年度同和問題

D05-036

そんなの気にしない‐同和問題‐

私たちが普段なにげなく使う言葉や態度の中には、相手を信じる力だということを作品で伝えたいと思います。

17分

2017年度同和問題

D05-037

そんなの気にしない‐同和問題‐

私たちが普段なにげなく使う言葉や態度の中には、相手を信じる力だということを作品で伝えたいと思います。

17分

2017年度同和問題

D05-038

シリーズ映像でみる人権の歴史 日本国憲法の第１４条をとおして、部落問題を考えて第6巻 日本国憲法と部落差別 いきます。

17

2017年度

D05-039

熱く語り継ぐ新世代
世代を超えて伝えなければな
らない強い思いがある。差別のない社会を願い、懸命
部落の心を伝えたいシリーズ第 に生きてきた父や母、祖母、そして多くの先輩たち。
6巻
その思いを語り継ぐ新世代である。差別の本質を追求
差別っていったい何やねんー歩 し、自分の言葉とわかりやすい表現で語りかける川口
く水平社宣言・川口泰司ーさん。足元を見据えた日々の地道な活動に裏付けられたハートフルでエネルギッシュな講演は今、多方面から注目され多くの共感を呼んでいる。

17

2018年度

D05-040

いじめられっ子で自尊感情を持てなかった西村敦郎（５６）初めての部落差別は中学２年、親友の家での部落の心を伝えたいシリーズ第 ことだった。力だけを信じ荒れに荒れた中学３年の一29巻時期を経験後、高校に入っての解放研の仲間との出会
私は変わることができる
いが転機となった。しかし、自衛隊で敬愛する上司か～熱と光で生きる力を・西村敦 ら再び受けた部落差別。今、文化センターの館長とし郎～て解放運動に邁進する。差別は、だれが傷つき、誰を不幸にするのか、自らの人生を赤裸々に語ることから差別の本質を突く。

26分

同和問題

D05-041

ＳＡＹＡＭＡ
外すまで

１９６３年５月１日埼玉県狭山市で起こった女子高校生殺害事件、いわゆる“狭山事件”。犯人にでっち上げられたのは、被差別部落に住む石川一雄さんだっ
みえない手錠をた。獄中３２年、仮出獄から２４年。事件から半世紀「殺人犯」というレッテルを背負い続けながら、石川さんは今もなお、「わたしは無実です」と訴え続け
る。

105分

同和問題

D05-043

シリーズ映像でみる人権の歴史
第8巻
ひとと皮革（かわ）の歴史

第１章 肉食の禁止と皮革（かわ）にたずさわる人々
への差別
第２章 見えない「にかわ」と日本の文化

19分

同和問題

D05-044

シリーズ映像でみる人権の歴史
第１章 「河原者」と呼ばれた人々とは、第２章
第1巻 東山文化を支えた「差閣の庭に隠されたメッセージ
別された人々」

同和問題

同和問題

同和問題

D05-045

部落の心を伝えたいシリーズ
番外編
つなぐ×なくす ～岡本工助～

インターネット時代における同和問題

銀

ブローバル(世界とつながる）＋ローカル(地域にこだわる）岡本工介は、グローバルな生き方で人権問題と向き合う。アメリカに於ける先住民族や黒人への差
別、日本に於ける部落差別や障がい者差別、それらの過酷な現実を体験する中で掴み取った独自の具体的実
践の数々。

36分

2014年度

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

同和問題

番号

D05-046

題

名

内

容

ともに生きる 私たちの未来『部落差別解消推進法』がめざ
すもの

２０１６年１２月、部落差別の解消を目的とした「部
落差別解消推進法」が施行されました。この作品では、「部落差別解消推進法」ができた背景の現実社会とネット上で起きている新たな差別実態を明らかにする一方で、被差別部落にルーツを持つことに誇りと自信を持って活動する若者たちを紹介しています。

時 間購入（寄贈）
年度

同和問題

D05-047

今そこにいる人と、しっかり出会う―同和問題ー

同和問題はわが国固有の人権問題であり、日本の長い歴史の発展の中で形作られた身分差別によって、形成されたものです。生まれた場所や住んでいる場所だけ
で偏見をもたれ、差別されるという理不尽な差別といえます。今、現代社会でもさまざまな差別の問題が起
こっています。本作では、同和問題について理解を深めていただくと同時に、同和問題をモチーフに、人と人がしっかり出会い、差別とどう向き合っていくかについてのヒントとなる作品となるように構成しました。ドラマ形式で描いていますので、登場人物の気持
ちに寄り添って視聴することができます。

同和問題

D05-048

部落史学習ＤＶＤシリーズ
芸能と文化編「被差別部落の芸能と文化」（43分） ①円通寺人形
芝居 ➁渡辺村と太鼓 ③被差別部落と食肉業「職人の技」（１０３ふん） ①ブラシづくり ➁三
味線皮づくり ③ちりはたきづくり

同和問題

D05-049

部落史学習宇ＤＶＤシリーズ
歴史編「良き日のためにー全国水平社80年の戦いに学ぶ」
１．全国水平社発祥の地（7分）
２．全国水平社の創立と広がり（10分）
３．全国水平社の差別糾弾闘争と生活擁護闘争（8
分）

同和問題

D05-050

部落史学習ＤＶＤシリーズ
身分と生業編「近世身分制社会と被差別民ー役目と生業」（52分）「皮革と被差別部落」（39分） ①皮革の歴史と被差別部落 ➁白なめし革づくりの技 ③手縫い鞄づくり
の技

同和問題

D05-051

映像で学ぶ 部落差別解消推進法①「部落差別解消法」の制定と部落差別の現在」➁「部落差別解消法」の法的意義と活用方法」③「部落差別解消推進法」の条例化と私たちの役割

同和問題

D05-052

シリーズ 映像でみる人権の歴史
第７巻
水平社を立ち上げた人々

第１章：「差別ではなく尊敬を」と訴えた人々
第２章：子供たちの訴えー差別も戦争もいやだー

17分

2021年度

D05-053

部落の心を伝えたいシリーズ第３０巻
差別を問うた２０年／２９の証言

シリーズ第１作から２０年、全２９巻の出版を果たした今、２０年を俯瞰し語り部たちの至言を網羅した本館を政策。部落問題の最適のテキストとして、シリーズの入門編として中高生たちにも幅広く活用していた
だきたい特別編

30分

2021年度

D05-054

企業と同和問題

企業向けに大阪市が、パソコンとの双方向での対話による学習可能な、文字、画像、映像、音声を駆使したマルチメディアによる啓発・研修プログラム。
内容は①同和問題尾部落差別の現実 ②部落差別の歴史と現在 ③同和行政 ④寝た子を起こすな論 ～⑩までの問題

D05-055

部落の心を伝えたいシリーズ第３３巻
１２年後の決断～吉岡綾～

第１２巻「若い力は今」から１２年。その間、綾さんは結婚し、生活環境も激変した。二人のこどもに部落についてどう伝えるべきか、母としての不安、揺れ動
く気持ちを赤裸々に語る。心を蝕むリアルな部落差別が、ここにある。

D05-056

第３９回草津市部落解放女性のつ
どい

DISK1
・部落解放女性のつどい（第1～38回の映像を集約）
DISK2
・朗読劇「身近にある差別」
・女性のつどいに参加して

D05-057

第３９回草津市部落解放女性のつ
どい

DISK1
・部落解放女性のつどい（第1～38回の映像を集約）
DISK2
・朗読劇「身近にある差別」
・女性のつどいに参加して

同和問題

同和問題

同和問題

同和問題

同和問題

同和問題

D05-058

第３９回草津市部落解放女性のつ
どい

DISK1
・部落解放女性のつどい（第1～38回の映像を集約）
DISK2
・朗読劇「身近にある差別」
・女性のつどいに参加して同和問題

D05-059

シリーズ・人権を考える
考えてみよう差別の歴史⑤
全国水平社の創立と解放運動の展
開・Ｃｈａｐｔｅｒ１
・Ｃｈａｐｔｅｒ２
・Ｃｈａｐｔｅｒ３

米騒動と被差別部落の立場
全国水平社創立とその思い
戦争に向かう時代の部落差別

2020年度

寄贈

28分

2021年度

21分

2021年度

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

同和問題

D05-060

題

名内シリーズ・人権を考える
考えてみよう差別の歴史⑥
戦後の部落問題とさまざまな差別・Ｃｈａｐｔｅｒ１
・Ｃｈａｐｔｅｒ２
婚・Ｃｈａｐｔｅｒ３

容

戦後の部落解放の状況
続く部落差別の問題 就労・結時 間購入（寄贈）
年度

24分

2021年度差別の背景と今も続く差別

同和問題

D05-061

ともにいきる私たちの未来「部落差別解消推進法」がめざす
もの「部落差別解消推進法」ができた背景の現実社会とネット上で起きている新たな差別実態を明らかにする
一方で、被差別部落にルーツを持つことに誇りと自信を持って活動する若者たちを紹介しています。

38分

同和問題

D05-062

シリーズ映像でみる人権の歴史
第10巻 差別のない社会へ－私たちはどう生きるかー

第1章：差別ってなんだろう
第2章：差別してるって気づいていない

20分

119分

同和問題

D05-063

破戒

島崎藤村、不朽の名作「なぜ自分の故郷を語れない。なぜ好きな人に気持ちを伝えることができない」と自らの出自に苦悩し、最後にはある決断をする。

同和問題

D05-064

部落の心を伝えたいシリーズ３２
巻
ネット差別を許すな！

形変えた部落差別「寝た子」はネットで起こされるビーカーの泥28分

34分

2023年度

2023年度

2023年度

2023年度同和問題

D05-065

大切なひと

インターネット上の一部の情報が、誤った認識や差別意識を助長すること、表現の自由を逸脱した許されない校であると気づく大切さ、差別されている当事者が訴え続けるという負担を強いる社会構造の実態について理解するとともに、差別のない社会、誰もが一人の人間として尊重される社会の実現を目指すための作品

同和問題

D05-066

部落の心を伝えたいシリーズ３２
巻
ネット差別を許すな！

形変えた部落差別「寝た子」はネットで起こされるビーカーの泥28分

2023年度寄贈

同和問題

D05-067

部落の心を伝えたいシリーズ
番外編
つなぐ×なくす～岡本工助～

ブローバル(世界とつながる）＋ローカル(地域にこだわる）岡本工介は、グローバルな生き方で人権問題と向き合う。アメリカに於ける先住民族や黒人への差
別、日本に於ける部落差別や障がい者差別、それらの過酷な現実を体験する中で掴み取った独自の具体的実
践の数々

25分

2023年度寄贈

外国人の人権D07-001となりに生きる外国人～多文化共生って何？～

多文化共生社会を創るために、まずは身近に暮らす外国人を知ることからはじめましょう。
第一部 労働の現場から 第二部 ことばと社会 第
三部 教育

30分

2013年度外国人の人権D07-002

パッチギ

特典ディスクパッチギの世界をより理解できる特典ディスク

111分

本編ディスク

娯楽性と社会性が見事に融合した、魂が揺さぶられる
本物のエンタテインメント。
現代社会につながる問題として痛みを持って提示し、涙と笑いを盛り込み描いた究極の青春映画
監督：井筒 和幸170分

外国人に関する人権問題をドラマや解説で明らかにし、多様性を認め、人が人を大切にする人権尊重の社会をつくりあげるために何ができるかを考えるものです。外国人に対する偏違いを認め、共 見や差別なくし、皆が住よい社会を築くために私たちにどのようなことが問われているのかを学びます。
・地域で見られる外国人に対する偏見や差別・職場で見られる外国人に対する偏見や差別・ヘイトスピーチ

30分

36分

外国人の人権D07-003

外国人の人権D07-004

パッチギ

外国人と人権に生きる

外国人の人権D07-005

サラーマット～あなたの言葉で～ＳＮＳ時代における外国人の人権
珠美とミランダの姿を通して外国人は「受け入れてあげる存在」でも「労働力」でもなく、人の心と心をつないでいくために利用する様子を描きます。「違い」は壁ではなく、自分自身を成長させ、地域を豊かにする源です。異なる文化の人たちを、共に未来をつくる
新しい存在として尊重し、互いに高め合っていく、そんな多文化共生社会の実現をめざす人権啓発ドラマ

外国人の人権D07-006

青い目茶色い目で分けられた

人種差別をめぐる犯罪がなくなることを願って全米各地で活動するエリオット先生の活動を追う。1985年エ
ミー賞受賞作品

60分「らい病」と診断された患者が、強制的に隔離されたことから『強い感染力をもった恐ろしい病気』『恐ろしい感染病』と間違った考えが広まり、偏見と差別を大きくした。現在では早期発見と適切な治療で、障害を残すことなく治る病気です。私たちはハンセン病について正しく理解し、差別や偏見をなくしていかな
ければならないのです。

49分

ハンセン病
Ｖ 水俣病

ＨＩ

D08-002

ハンセン病

教室は目の色今を生きる

2023年度

2016年度

2009年度

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

ハンセン病
Ｖ 水俣病

ＨＩ

ハンセン病
Ｖ 水俣病

ＨＩ

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

D08-003

人間回復の橋心のかけ橋となれ
ハンセン病療養所・語り部証言（長島愛生園編）
ＤＶＤ

119分

2005年度

D08-004

人間回復の橋心のかけ橋となれ
ハンセン病療養所・語り部証言（邑久光明園編）
ＤＶＤ

96分

2005年度

ハンセン病問題を知る～元患者と家族の思い～

隔離政策によって偏見や差別に苦しみながら生きてきた、ハンセン病患者やその家族のエピソードをアニメーション化し、国立ハンセン病資料館学芸員による解説とともに収録しています。ハンセン病についての正しい知識や歴史、そして近年の動向など、ハンセン病に関する理解を深めるとともに、偏見や差別のない社会の実現んについて考えるためのＤＶＤです。

35分

2021年度
寄贈

D08-006

ハンセン病問題を知る～元患者と家族の思い～

隔離政策によって偏見や差別に苦しみながら生きてきた、ハンセン病患者やその家族のエピソードをアニメーション化し、国立ハンセン病資料館学芸員による解説とともに収録しています。ハンセン病についての正しい知識や歴史、そして近年の動向など、ハンセン病に関する理解を深めるとともに、偏見や差別のない社会の実現んについて考えるためのＤＶＤです。

35分

2021年度
寄贈

犯罪被害者

D10-001

鈴木和子さんの長女、幸子さんは大学の同級生にス
トーカー行為を受け、殺害されました。幸子さんを亡ある日突然最愛の娘を奪われて くしただけでも耐えきれないほど苦しんだご家族をさらに苦しめたのは、事件後における周囲の人々の様々な態度や反応でした。

41分

2010年度インターネットD11-001

インターネットと人権

主に中高生やその保護者、教職員を対象に、インター
ネットを利用する上で危険性や、安全な利用法・対策について、わかりやすくまとめました。

21分

2016年度D11-002

いわれなき誹謗中傷との闘い
スマイリーキクチと考える
インターネットにおける人権

根拠のない誹謗中傷により、２０年以上にもわたって大きな被害を受け、現在にいたるまで誹謗中傷を受けながらも、誹謗中傷と戦い、乗り越えていく経験をお持ちのスマイリーキクチさんに現実と対策、そして人権的な課題について、実例をもとに考えるものです。

20分

2022年度D11-003

いわれなき誹謗中傷との闘い
スマイリーキクチと考える
インターネットにおける人権

根拠のない誹謗中傷により、２０年以上にもわたって大きな被害を受け、現在にいたるまで誹謗中傷を受けながらも、誹謗中傷と戦い、乗り越えていく経験をお持ちのスマイリーキクチさんに現実と対策、そして人権的な課題について、実例をもとに考えるものです。

20分

2023年度
寄贈

D12-001「なぜ道ばたや公園で寝ているの？」「ホームレスの人たちは、なまけているの？」・・・「ホームレス」の存在を知った子どもたちが抱く疑問に、真正面から答える「教材用ＤＶＤ」ができました。
「ホームレス」と出会う子ども 「ホームレス」への偏見・差別をなくし、全国で多発たちする子どもたちによる「ホームレスいじめ・襲撃」という「最悪の出会い」を、希望ある「人と人としての出会い」へと転換していくために、全国の学校でこの映像を使った授業が取りくまれることを切に願います。

30分

2011年度D14-001

性・セクシャリティはとても多様です。しかし、それをしっかり理解している人はごくわずかでしょう。そのため、性的マイノリティの多くが、生きづらさを感じています。誰もがありのままで受け入れられ自分ら
あなたがあなたらしく生きるた
しく生きたいと望んでいます。そんな社会を実現させめにるためには、まず相手を正しく理解し、偏見や差別を性的マイノリティと人権なくす必要があります。この教材は、性的マイノリ
ティについて人権の視点で理解を深めるのがねらいです。性的マイノリティの入門編としてご活用ください。

30分

2015年度D14-002

性・セクシャリティはとても多様です。しかし、それをしっかり理解している人はごくわずかでしょう。そのため、性的マイノリティの多くが、生きづらさを感じています。誰もがありのままで受け入れられ自分ら
あなたがあなたらしく生きるた
しく生きたいと望んでいます。そんな社会を実現させめにるためには、まず相手を正しく理解し、偏見や差別を性的マイノリティと人権なくす必要があります。この教材は、性的マイノリ
ティについて人権の視点で理解を深めるのがねらいです。性的マイノリティの入門編としてご活用ください。

30分

2016年度

ハンセン病
Ｖ 水俣病

ハンセン病
Ｖ 水俣病

ＨＩ

ＨＩ

インターネット

インターネット

ホームレス

性的マイノリティ

性的マイノリティ

D08-005

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
時 間購入（寄贈）
年度

備考

D14-003

誰もがその人らしく－ＬＧＢＴ－

主人公の周りにいたけれども見えなかったＬＧＢＴ（性的少数者）の人たちが見えてくるストーリーです。ＬＧＢＴの人たちに対する社会の偏見はまだまだ強く、存在していてもなかなか見えない、その存在を見いだしにくいのが現状です。しかし、各種の統計か
らも明らかなように、LGBTの人たちは確かに存在し偏
見や差別に苦しんでいます。このDVDを視聴したあな
たの身近にもそうした人々がいるかもしれません。Ｌ
ＧＢＴの人を別のカテゴリーの人と見ずに、自分とも続く性のグラデーションのなかで、たまたまその位置にいる人々というふうに客観視できれば、ＬＧＢＴの人たちへの見方もひろがり、誰もが生きやすい社会をつくる一歩になるのではないでしょうか。

30分

2017年度

館内閲覧用

D14-004

男らしさ、女らしさといった考え方は人の無意識に存在します。そうした考え方はしばしばステレオタイプ
映像で学ぶ ジェンダー入門
化し、多くの弊害をもたらします。「スイーツ男子」①男らしさ／女らしさといった言葉の裏にどのような性別の固定観念が潜ん―社会を覆うジェンダー でいるのか、また、教育の場においてそうした固定観
ステレオタイプ―
念はどのような影響をもたらしているのか、ジェン
ダー・ステレオタイプを取り巻く多くの事例について
考えます。

30分

2020年度D14-005

映像で学ぶ ジェンダー入門②多様な「性」

性自認、性役割、性的指向といったジェンダー学における「性」の考え方について学び、性のあり方の多様性について様々な事例をもとに考えます。また、ＬＧ
ＢＴをはじめとした性的マイノリティの存在、その当事者の抱える生きにくさなどの様々な問題についても触れ、多様な「性」を認める社会を作るうえで直面する多くの課題について考えます。

40分

2020年度D14-006

はじめて学ぶ ＬＧＢＴｓ➀男らしい色？
➁女らしい色？
（低～中学年向け）「人はみなそれぞれ違うこと、その違いがいいこと」「こうあらねばならない、ということは決してない」といったメッセージを伝えることが大切です。アニメーションにより描かれた色鉛筆と人間との物語を通して、思い込みや偏見にとらわれることの無意味さに気付き、自分らしくあることのすばらしさ、他社を尊重する姿勢を学びながら、多様性を肯定的にとらえる感
性の芽を育てる機会とします。

2022年度D14-007

初めての学ぶ LGBTS②すきになってはいけないの？
（中～高学年向け）

同性を好きになった児童の物語を通して、恋愛感情のあり方を決して画一的なものでなく多様であり、異性を好きになりも肯定的にとらえることができる構成。また、自分の性的指向や性自認に気付く児童も少なからず存在しており、そうした当事者児童の自己肯定感が阻害されることなく勇気づけられ、自尊感情を育めるよう配慮した作品

2022年度バースディ

性的少数者について理解するきっかけとし、その多様性を認め、互いの人権を尊重することは、すべての人が自分らしく生きていける社会につながっていく。そのような社会の実現をめざすことを目的とした人権啓発ドラマです。

37分

2023年

D14-009

これが私の生きる道～中岡しゅん～・事務所内図書館…多用性を大切にしたい！本棚にはLGBTや部落問題、子どもの絵本、叶姉妹の写真集まで
・見よこのしなやかさ…柔軟な肉体は、しなやかな精
神を表す・マイノリティの力に…弁護士になった理由は、周りのマイノリティ当事者たちの力になりたいと思ったこと、法律という闘うための武器を手に入れること30分

2023年度
寄贈

性的マイノリティ

D14-010

見過ごしていませんか
性的少数者(LGBT）へのセク
シュアルハラスメント

1，性的少数者とは？
2，事例①「カミングアウトなんてできない」
3，事例②「カミングアウトするんじゃなかった」
4，もしも職場でカミングアウトされたら

29分

2023年度寄贈

拉致問題

D15-001

めぐみ～引き裂かれた家族の30年～”拉致”という国家的陰謀に巻き込まれてしまった普通の家族。それから30年。北朝鮮に拉致された横田めぐみさんの物語20分

2010年度

拉致問題

D15-002

めぐみ

北朝鮮による日本人拉致問題啓発アニメ

25分

反戦・平和

D16-001

映画日本国憲法

憲法９条について著名人が語る。

反戦・平和

D16-002

東京大空襲～60年目の被災地図～

反戦・平和

D16-003

軍隊がいた島分類

性的マイノリティ

性的マイノリティ

性的マイノリティ

性的マイノリティ

性的マイノリティ

性的マイノリティ

性的マイノリティ

番号D14-008

題

名

内

容

館内閲覧
用

88分+特
典映像

2005年度

犠牲者の足跡を記した「被災地図」を手がかりに、生存者の証言や当夜の様子を描いた絵、米軍の資料などを通して、東京大空襲の全体像に迫る。

21分

2006年度沖縄戦記録フィルム。60年前慶良間諸島で何が起こったのか。その実相と真実を明らかにするドキュメント

38分

館内閲覧
用

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

時 間

購入（寄贈）
年度

戦後60年のいま、あらためて問われる沖縄戦の実相。
美しい沖縄の自然を砲弾の嵐で焼き尽くしたアメリカ軍。
韓国での取材、戦争体験者の証言などは、あの戦争の意味を静かに問いかける。

38分

2009年度

内

容

備考

反戦・平和

D16-004

沖縄戦の証言反戦・平和

D16-005

太平洋戦争末期の沖縄。日本軍部の指示で老人・女
銀の鈴 ～対馬丸より、今を生
性・学童ら10万人の疎開が開始された。そして、彼らきている君たちへ～
は運命の8月22日をむかえる。

35分

2010年度

館内閲覧用

D16-006

南ぬ風人まーちゃんうーぽー
風人の祭

1999年、南ぬ風人まーちゃんの呼びかけにより始まり、今年で7年目を迎えます。このお祭りは、自然と共に生きることをテーマに、唄や踊り音楽をとおして、子どもからお年寄りまですべての人々が楽しむことができる音楽祭の模様を収録

81分

2010年度

館内閲覧用

D16-007

1945年（昭和20年）4月7日午後2時23分／戦艦大和沈
没の時」
近年、東京で戦艦大和の設計原図の一部が発見された。極秘に建造され、終戦直後には秘密保持のため資その時歴史が動いた「戦艦大和 料が焼却された戦艦大和。その実像が明らかになって沈没」
きた。帝国海軍がその威信をかけて建造した戦艦大和～大艦巨砲主義の悲劇～
は、どのような経緯で造られ、なぜその威力を発揮できないまま沈没したのか。そして沈没の瞬間、何があったのか。新発見の資料をもとに、時代の変化についていけず大鑑巨砲主義への固執が招いた悲劇の瞬間
を描く。

43分

2011年度

反戦・平和

D16-008

100ばんめのさる

いま、世界は戦争、核兵器の問題に視線が注がれています。地球を死の惑星から守るために一匹のサルが芋を洗って食べることから始まります。そして、芋を洗って食べるサルが100匹になった時、不思議な現象が起こりました。100ばんめのサル、いや100ばんめの人間が手をつなぎ、世界中へ大きな人の和となって広がっていくのです。

17分

2013年度

反戦・平和

D16-009

この作品は、未来の大人たちに、核兵器や放射能の恐つるにのって「とも子の冒険」 ろしさと、平和づくりへ自ら参加することの大切さを訴えたものです。

27分

2014年度

反戦・平和

D16-010

この作品は、未来の大人たちに、核兵器や放射能の恐つるにのって「とも子の冒険」 ろしさと、平和づくりへ自ら参加することの大切さを訴えたものです。

27分

2014年度

反戦・平和

D16-011

はだしのゲンが伝えたいこと

漫画家・中沢啓治さんが、『はだしのゲン』のストーリーの元になった、自らの被爆体験を語ります。

32分

2015年度

反戦・平和

D16-012

はだしのゲンが見たヒロシマ

漫画家・中沢啓治さんが自身の生い立ち、広島での被爆体験から『はだしのゲン』を描くまでの半生を語る。

77分

2015年度

反戦・平和

D16-013☆アンネ・フランクが生きた時代
平和のバトン☆平和のバトン～アンネの形見のバラの紹介
アンネ・フランクの形見のバラ ☆ホロコースト記念館と「みどころ展示品」の紹介☆つながる平和のバトン

18分

寄贈

D16-014☆「アンネの日記」とホロコースト☆アンネ・フランクが生きた時代
ホロコーストの学び☆「諸国民の正義の人」杉原千畝の日本通貨ヴィザ（命の～アンネ・フランクの生涯と共に～ ヴィザ）
☆ホロコースト記念館の展示品（パネル、遺品類）の紹介☆平和のバトン～アンネ・フランクの形見のバラ～

38分

寄贈

職場編

D06-001

第１巻 気づこう！パワーハラスメント 上司の言い見てわかるパワー・ハラスメン 分・労働強化型パワハラ コミュニケーション不足型
ト対策①気づこう！パワー・ハ パワハラ
ラスメント
上意下達型パワハラ 公私混同型パワハラ 性差別型
パワハラ 指導とのボーダーライン

27分

2011年度職場編

D06-002

第２巻 管理職がパワハラ加害者にならないために見てわかるパワー・ハラスメン
訴訟と労災認定 自己中心型のパワハラ 過干渉型のト対策①管理職がパワハラ加害
パワハラ 事なかれ型のパワハラ 無責任型のパワハ
者にならないために
ラ パワハラにならない指導とは22分

2011年度職場編

D06-003

職場の人権～相手のきもちを考える～

社員相談室・新人相談員の佐藤が様々な職場で起こるトラブルや悩みに遭遇することによって、”相手のきもち”を考えるとはどういうことなのかを理解していく過程をドラマ仕立てで描く。

60分

2012年度

反戦・平和

反戦・平和

反戦・平和

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

36分

2012年度職場編

D06-004

第1章 高齢社会の中の地域と職場の人権 懸命に働きながら介護する家族の姿を通して、明日はわが身かもしれない高齢者の問題を考えさせます。
第2章 子育てと働く女性の人権 共働きの夫婦が抱える問題とは・・・。子育てしながら働きやすい職場をめざす！
今、地域社会と職場の人権は！
第3章 ハラスメントを見逃さない職場と人権 ハラスメントは命に係る問題です。どこに問題があるのか？一人ひとりに気づきを促します。
第4章 同和問題、差別のない明るい社会を！未だ根強く残る同和問題。一人ひとりの心の問題を問う作品
です。

職場編

D06-005

上司の過大・過小な要求、部下から上司への嫌がらせ
職場の日常から考えるパワーハ など、多様化する「職場のパワーハラスメント」の問
ラスメント
題に切り込んだ作品です。職場で働く人必見の、ドラ
マスタイルの教材です。

36分

2012年度職場編

D06-006

心のケアと人権ある職場を舞台にしたドラマ。人事異動後うつ病に罹った主人公に対する周囲の姿を描きながら、うつ病の社員への周囲の配慮と対応の仕方や、必要な職場環
境のあり方を考えていきます。

28分

2012年度

D06-007

ブラック企業にご用心！～就活・転職の落とし穴

私たちが普段利用する商品やサービスの現場で引き起こされている事件の数々とその実態はあまり知られていません。事件の当事者・ご遺族、そして専門家へのインタビューによってブラック企業の実態と、それを生み出す社会構造を明らかにしていく作品です。

22分

2013年度

D06-008

企業の人事部門の担当者にとって、公正な採用選考の知識とそれを具現化する技能は体得しておくべきものです。公正な採用選考について知っているつもりでみんなで語ろう！公正な採用選 も、その基本的な考え方を改めて学ぶことは、人事採考用における更なるスキルアップにつながります。この作品では、企業でありがちな採用選考に関わる事例を短くとりあげ、その事例から考えるべき公正採用選考の基本的な考え方を学ぶものです。

46分

2014年度職場編

D06-009

どのような時にセクハラになり、どのような時にはならないのか。同じ言動が相手によってセクハラになっ
わかったつもりでいませんか？
たりならなっかたりする時の違いは何なのか？またそセクハラ対策の新常識の理屈を、アニメを用いて分かりやすく説明。他に人①セクハラになる時、ならない権侵害型（うわさ話、絵文字入りメール、宴会など）
時とジェンダー型（男性のお茶出し、女性軽視、女性の服装など）のグレーな事例を詳しく解説。

24分

2014年度職場編

D06-010

ディスカッション用の事例ドラマと、考えるヒントとわかったつもりでいませんか？
しての設問・解説によって構成。微妙なセクハラ事例
セクハラ対策の新常識の当事者となったとき、どのような対応をすればよい②あなたならどうする？
かを考える教材となっています。

25分

2014年度

D06-011

働きやすい職場環境をつくるには、社員それぞれがお互いの立場を理解し尊重しあい、適切にコミュニケー
自他尊重のコミュニケーション ションをとっていくことが大切です。この教材は、職と職場の人権場の身近なコミュニケーション不全がハラスメントの⒈ハラスメントの視点から問題につながっていくことをドラマ形式でわかりやす
く伝え、どうすれば健全な職場環境を育てることができるか皆で考えていくための教材です。

25分

2015年度

D06-012

職場で起こりがちな身近なエピソードを切り取り、それぞれの異なる立場の登場人物にスポットをあてなが自他尊重のコミュニケーション ら、お互いを尊重するコミュニケーションの大切さをと職場の人権考えていきます。悪気はないのに、考え方や言葉の選⒉相手の立場で考える
び方、表現の仕方の違いが、職場環境を悪化させることはよくあります。自分も相手も大切にするコミュニ
ケーションとはどんなものかを考えてみましょう。

23分

2015年度

D06-013

現代企業において、周囲が気づきやすい「パワハラ」
や「セクハラ」は減ってきているかもしれません。しかし多様化する職場や人間関係の中で、ちょっとした
コミュニケーションの不和によって様々なハラスメン
多様性を尊重した職場のコミュ
トの芽は発生しているのです。その芽を摘む為にもよニケーションと人権Ⅰ ハラス
りよいコミュニケーションが重要となってきます。どメントを生まないためにの企業でもあり得そうなショートドラマとその振り返りを通じて、多様性を尊重したコミュニケーションとは何かを視聴者に考えさせるドラマ教材です。

25分

2017年度

D06-014

外国人社員や障がいのある社員の増加等、あらゆる場
面で職場の多様化が進む現代社会。企業で働くメン
バーが、相手の”多様性”（個）に目を向け、それを多様性を尊重した職場のコミュ尊重するコミュニケーションをとることが必要となっニケーションと人権Ⅱ 個に向てきています。相手の価値観や想いに目を向け、それ
き合い、伝え合うを意識することで円滑で働きがいのある職場になるのです。企業の多様化が原因で発生する人権課題とその解決のヒントをわかりやすく描くドラマです。

25分

2017年度

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

備考

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

購入（寄贈）
年度

D06-015

第一章
第二章
ハラスメントを生まないコミュ
第三章
ニケーション
第四章
グレーゾーン事例から考える
第五章
第六章

D06-016多様性とは、ある集団が多様な人を受け入れるという認識ではなく、集団に属するすべての個人がそれぞれお互いを活かしあうための人権 に個性を持ち、それぞれの違いをお互い認め、活かしシリーズ①
あうことだということをテーマに捉えています、この多様性入門
テーマについて、身近で誰もが経験しうる事例を丁寧に解説することで、多様性尊重への入門編となるよう制作しました。

27分

2020年度

D06-017

パワハラ事件が起きた後、加害者たちは「そんなつもりではなかった」と言います。こうした発言から、加職場のハラスメント再点検
害者たちはハラスメント問題の本質を理解していない
あなたの理解で大丈夫ですか？
ためにハラスメント行為に至ったことが分かります。
①パワーハラスメント編
事例を通じて、被害者の訴えも見せることで、加害者との意識の差を再確認することができる教材です。

27分

2023年度
寄贈

職場編

D06-018

セクハラ事件を起こした当事者は「セクハラする意図はなかった」もしくは「セクハラだとは思っていな
職場のハラスメント再点検
い」などと言います。セクハラは被害者の受け止め方
あなたの理解で大丈夫ですか？ を基本に判断されることであり、加害者の意図は殆ど②セクシュアルハラスメント編 考慮されないことが理解されていないことからくる発言と言えます。相手の受け止め方を無視した自己流の解釈が原因で起こるセクハラの事例を集めました。

25分

2023年度
寄贈

職場編

D06-019

なぜ公正採用選考は基本なのか

公正な採用選考をすることは、企業にとって基本であるというテーマで制作した作品です。

25分

2023年度
寄贈

D06-020

どのような時にセクハラになり、どのような時にはならないのか。同じ言動が相手によってセクハラになっ
わかったつもりでいませんか？
たりならなっかたりする時の違いは何なのか？またそセクハラ対策の新常識の理屈を、アニメを用いて分かりやすく説明。他に人①セクハラになる時、ならない権侵害型（うわさ話、絵文字入りメール、宴会など）
時とジェンダー型（男性のお茶出し、女性軽視、女性の服装など）のグレーな事例を詳しく解説

24分

2023年度
寄贈

D06-021

わかったつもりでいませんか？
セクハラ対策の新常識②あなたならどうする？

ディスカッション用の事例ドラマと、考えるヒントとしての設問・解説によって構成。微妙なセクハラ事例の当事者となったと
き、どのような対応をすればよいかを考える教材となっています。

25分

2023年度
寄贈

D06-022

お互いを活かしあうための人権シ
リーズ①
多様性入門

多様性とは、ある集団が多様な人を受け入れるという認識ではなく、集団に属するすべての個人がそれぞれに個性を持
ち、それぞれの違いをお互い認め、活かしあうことだということをテーマに捉えています、このテーマについて、身近で誰もが経験しうる事例を丁寧に解説することで、多様性尊重への入門編となるよう制作しました。

27分

2023年度
寄贈

職場編

D06-023

1，これってパワハラなの？
2，職場のハラスメントとは/女性活躍・ハラスメント規制法
パワハラのない風通しの良い職場
3、6つの類型とパワハラの判断基準をめざして
4，パワハラと受け取られない適切な指導方法
5，ハラスメントを生まない職場のコミュニケーション

34分

2023年度
寄贈

職場編

D06-024

人権のすすめⅡ

この教材は、職場におけるさまざまな困りごとや課題をテーマに取り上げ、それぞれ独立したミニドラマでの「気づき」を通して、多角的に人間問題やコミュニケーションの課題を学んでいく映画教材です。

24分

2023年度
寄贈

職場編

D06-025

アサーションで防ぐセクシュアル・
ハラスメント

加害者・被害者双方のコミュニケーションによって問題解決を図る「アサーション」。アサーションによってハラスメントの芽を摘む手法をケースドラマで解説。アサーションの第一人者、平木典子氏の監修による映像コンテンツ。

42分

2023年度
寄贈

D06-026「ハラスメント」をはじめとした職場における6つの人権テーマ
を切り口に、相手の想いを聴くこと・自分の想いを伝えるこよかったら“想い”を聴かせて～自 と・お互いを受け止め合うことの大切さを登場人物たちと共分も相手も大切にするために～に考えていきます。職場の誰ひとり取り残さないために、自分も相手も大切にするためにはどういったコミュニケーションが必要なのか？ドラマを通して学んでいく映像教材です。

29分

2023年度
寄贈

D06-027

一連のドラマの中で、日常の職場で起こりそうな出来事を取り上げます。年代や経験、価値観の異なるメン
バーそれぞれがどのような思いを持っているかを描
それぞれの立場 それぞれのきき、コミュニケーションの重要性やダイバーシティのもち考えに沿って、問題解決のヒントを示していきます。
職場のダイバーシティと人権
また、ダイバーシティを理解するヒントとなる「ユニバーサルデザイン」にも触れ、ダイバーシティの理念
をわかりやすく学べる人権啓発教材としました。

36分

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

職場編

悪いけど後にしてくれる？
今日中に何でできないの？
もっと明るいお化粧したら？
悩みでもあるのかな？
妊娠しちゃ無理

時 間

25分

備考

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

時 間

購入（寄贈）
年度●パワー・ハラスメントの基本的な解説●パワー・ハラスメントへの対応●被害者へのインタビュー●事例にもとづくドラマと解説●二次被害の基本的な解説

26分

2008年度大地に、人の心に

人権啓発学習ビデオ
１・外国人の人権について
２・同和問題について
３・子どもの人権について
４・一人ひとりの人権を大切にするために

41分

2008年度大地に、人の心に

人権啓発学習ビデオ
１・外国人の人権について
２・同和問題について
３・子どもの人権について
４・一人ひとりの人権を大切にするために

41分

2008年度

えっ！これも人権？

－４コマ劇場より－
１・子どもの巻「無関係」「ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ?」「子どもの権利」「わかりあおう」｢ｱﾅﾄﾞﾙﾍﾞｶﾗｽﾞ」
２・暮らしの巻「評価基準」｢ｳﾜｻの的」「街も心も」｢万全のつもり」３・会社の巻「六曜」｢男女平等？」「ﾀﾞﾌﾞﾙｽﾀﾝﾀﾞｰﾄﾞ」「思い込み」

30分

2008年度

えっ！これも人権？

－４コマ劇場より－
１・子どもの巻「無関係」「ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ?」「子どもの権利」「わかりあおう」｢ｱﾅﾄﾞﾙﾍﾞｶﾗｽﾞ」
２・暮らしの巻「評価基準」｢ｳﾜｻの的」「街も心も」｢万全のつもり」３・会社の巻「六曜」｢男女平等？」「ﾀﾞﾌﾞﾙｽﾀﾝﾀﾞｰﾄﾞ」「思い込み」

30分

2008年度

えっ！これも人権？

－４コマ劇場より－
１・子どもの巻「無関係」「ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ?」「子どもの権利」「わかりあおう」｢ｱﾅﾄﾞﾙﾍﾞｶﾗｽﾞ」
２・暮らしの巻「評価基準」｢ｳﾜｻの的」「街も心も」｢万全のつもり」３・会社の巻「六曜」｢男女平等？」「ﾀﾞﾌﾞﾙｽﾀﾝﾀﾞｰﾄﾞ」「思い込み」

30分

2008年度

えっ！これも人権？

－４コマ劇場より－
１・子どもの巻「無関係」「ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ?」「子どもの権利」「わかりあおう」｢ｱﾅﾄﾞﾙﾍﾞｶﾗｽﾞ」
２・暮らしの巻「評価基準」｢ｳﾜｻの的」「街も心も」｢万全のつもり」３・会社の巻「六曜」｢男女平等？」「ﾀﾞﾌﾞﾙｽﾀﾝﾀﾞｰﾄﾞ」「思い込み」

30分

2008年度

30分

2009年度

番号D17-001

D17-002

D17-003

D17-004

D17-005

D17-006

D17-007

題

名パワー・ハラスメント
きあなたは・・・

響け

響け

内

そのと

容

備考

人権全般

D17-008

メンタルヘルスと人権

商品製造会社で働く３０歳の堺は、どこにでもいる会
社員。無遅刻無欠席だった彼が日々の過重な業務とパ
ワーハラスメントによって疲れていきます。妻とありふれた生活にも亀裂がうまれ、やがてうつ病へ、そして回復期から職場復帰まで。うつ病の彼を取り巻く人々、上司・同僚・家族と当事者本人の視点から考える問題提起型ドラマ

人権全般

D17-009

人権のヒント

職場編

ごく普通の会社員の日常を描きながら、日頃は気づかない「人権のヒント」を探り、職場のなかで私たちが考えるべき人権問題を提起する内容

12分

2010年度

D17-010

人権のヒント

地域編

街の喫茶店「カフェ・ヒューマンライツ」のママのところに、さまざまな思いをいだいた人々が集ってくる。その交流のなかから、「人権のヒント」を考え、それぞれの違いを思いやる心の大切さを理解していく
内容

22分

2010年度

館内閲覧用

D17-011

香山リカ（精神科医）生きづらさの中で悩み、苦しむ患者さんと向き合い、現代人の“心の病”について洞察を続ける。誰もがそのままで生きられることが大切と語る。
長倉洋海（写真家）戦争の表層よりも、そこに生きる
人間そのものを捉えようと世界の紛争地を精力的に取材。エルサルバトルの難民少女へスースとの出会いと交流のなかから見えてきたものは。
辛淑玉（人材育成コンサルタント）東京生まれの在日メッセージ”私たちと人権”１ 朝鮮人２世。20歳の時から民族名である「辛淑玉」を名乗る。在日であること女であること貧しいことなど
自身の差別体験をベースにあらゆるマイノリティーの立場にたって発言を続ける。
石川一雄（狭山事件再審請求人）1963年５月、埼玉県狭山市でおこった女子高生誘拐殺害事件の「犯人」とされた石川一雄さん。被差別部落に対する差別と偏見による見込み捜査や自白の強要が冤罪事件を生んだ。
今も石川さんは無実を勝ち取るために闘い続けている。

25分

2011年度

館内閲覧
用

人権全般

人権全般

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
時 間購入（寄贈）
年度

D17-012

雨宮処凛（作家）中学生で受けたいじめを発端に、不登校、リストカット、自殺未遂などを経験。作家としてまた反貧困ネットワーク副代表として現場で活動しながら、若者たちが社会の構造の中で貧困に陥る現状を指摘し、「普通に生きさせろ！」とメッセージする。
藤木勇人（うちな～噺家）沖縄のコザに生まれ、基地があり米兵がいるのがあたりまえのなかで育った。沖
縄の歴史、自分のルーツを笑いを織り交ぜ語っていきたいという。ＮＨＫ朝ドラ「ちゅらさん」にも出演。
メッセージ”私たちと人権”２
サヘルローズ（タレント）イランイラク戦争（1980年～1988年）に巻き込まれた戦争孤児。悲惨な戦争の体験そして日本でのいじめや外国人差別。自身の辛い体験を語り、どんな状況でも夢をもって生きることの意
味を語る。
神 美知宏（全国ハンセン病療養所入所者協議会事務局長）17歳でハンセン病を発病。療養所の中では凄まじい差別を受け続けた。全てのハンセン病患者が人間としての尊厳を回復できるよう自身の体験を語り、差別がなくなるように訴え続ける。

60分

2011年度

人権全般

D17-013

第1章 高齢社会の中の地域と職場の人権 懸命に働きながら介護する家族の姿を通して、明日はわが身かもしれない高齢者の問題を考えさせます。
第2章 子育てと働く女性の人権 共働きの夫婦が抱える問題とは・・・。子育てしながら働きやすい職場をめざす！
今、地域社会と職場の人権は！
第3章 ハラスメントを見逃さない職場と人権 ハラスメントは命に係る問題です。どこに問題があるのか？一人ひとりに気づきを促します。
第4章 同和問題、差別のない明るい社会を！未だ根強く残る同和問題。一人ひとりの心の問題を問う作品
です。

36分

2012年度

人権全般

D17-014

日常の人権Ⅱ～気づきから行動へ～

・外国人の人権・障がい者の人権・部落差別・イン
ターネットでの人権侵害、さまざまな日常の人権を考えるＤＶＤです。

23分

2013年度

人権全般

D17-015

日常の人権Ⅱ～気づきから行動へ～

・外国人の人権・障がい者の人権・部落差別・イン
ターネットでの人権侵害、さまざまな日常の人権を考えるＤＶＤです。

23分

D17-0162009年10月、厚生労働省が発表した日本の相対的貧困率は15.7％およそ６人に１人が、一定水準を満たない
近くて遠い、遠くて近い貧困問
所得で生活しています。先進国の中では、メキシコ、
題 自分とつなげて考えてみま
トルコ、アメリカについて高い割合。しかしその実感したは余りありません。「貧困」はどこか遠いところで起きている問題なのでしょうか。

23分

2013年度

人権全般

D17-017

人権入門のヒント

人権ってなんだろう・・・と、関心を持って周りを見ると、いろいろな人がご自分の言葉で人権を語っていることがわかります。 「人権とは事故現実」、「自分の人生自分が主役」、「自分らしく生きる」、「あるがままに、余談、固定観念にしばられない」、「自日常から考える１０分の言葉で考える」、「選択肢と自己決定」、「違い、異なる価値観、個の尊重」、「共生」・・・・・・・・。一人一人が、自分の言葉で人権を説明していけたら素敵ですね、人権は、それを侵害されている人の問題ではなく、すべての人、一人ひとりの大切な想いです。

人権全般

D17-018

日常の人権Ⅰ～気づきから行動へ～

この作品は、ドラマとドキュメンタリーにより構成されています。まずドラマパート（女性の人権、子どもの人権、高齢者の人権）で、テーマごとに日常にある偏見について気づきをうながします。

16

2014年度

津波襲来後、テレビの初期報道は、各地の被害を連呼し全国から被害者を励ますメッセージを送り続けていた。しかしメディアは、復興の槌音が聴こえるかのよ
うな新たな動き、映像的にインパクトのある出来事やドラマチックなストーリーを追い求め、人々のかすかな息づかいには次第に振り向かなくなる。果たして伝
南三陸町人々の一年
えるべきことは何なのか？「被災地の人々」という群像ではなく、顔の見える被災者の静かな思いを伝えた
い。ＭＢＳの取材チームは「絆」や「希望」という言
葉だけでは表現できない被災地の日常を記録することにこだわった。生と死が混在し続ける被災地を見つめ続けたドキュメンタリー。

23

2014年度

全国中学生人権作文コンテストでは、次代を担う中学生が、身の周りで起きたいろいろな出来事や自分の体験などから、人権について考えています。その中から５編の入賞作品を朗読して、アニメーションやイラス
トで紹介します。中学生が作文の中でつぶやいている
言葉に、あなたも耳を傾けてみてください。

99

2014年度

分類

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

番号

D17-019

D17-020

題

生き抜く

名

未来を拓く5つの扉

内

容

備考

草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

時 間

購入（寄贈）
年度

D17-022

新・人権入門

職場における人権課題を考える 職場の人権について考えるのが難しい時代です。共に働く人間の年代や性別、国籍も多様化（ダイバーシティ）が進み、メール
やSNSの発達などコミュニケーションを取る方法も変化しています。そういった時代の変還の中で、分かりやすいセクハラやパワハラは減ったかも知れません
が、「一つの人権課題」を「一つの人権ワード」だけでは括れなくなっているのです。
１６のショートドラマでわかりやすく解説 このDVD
では企業の人事担当者から取材した、実際の出来事を
１６のショートドラマとして構成。視聴者が今見たドラマには一体どんな人権課題が含まれていたのか？もしくはないのか？自分がそのシーンに遭遇したらどうするのか？視聴者とドラマの出演者が一緒に学び、悩
み、考えることのできる教材です。

25分

2015年度

D17-023

世界には、性別や人種、皮膚の色の異なる人々、大人や子ども、障害のある人など、一人ひとり違いを持ったたくさんの人たちが暮らしています。すべての人々
すべての人々の幸せを願っての人権が尊重され、相互に共存し得る、平和で豊かな～国際的視点から考える人権～社会を実現するためには、私たち一人ひとりが人権に対する理解を深め、相手の違いを認めつつ、同じ一人の人間として相互に尊重し合うことが必要です。

23分

2015年度

D17-024

imagination(イマジネーション) 想う つながる 一歩ふ
みだす・子どもの人権－いじめ問題－ いじめをなくすのは
アナタ
・同和問題 「関わらないのが一番」それ本当？
・障害者の人権－発達障害－ 見えにくいから知ってほしい、発達障害のこと

34分

2016年度

D17-025

imagination(イマジネーション) 想う つながる 一歩ふ
みだす・子どもの人権－いじめ問題－ いじめをなくすのは
アナタ
・同和問題 「関わらないのが一番」それ本当？
・障害者の人権－発達障害－ 見えにくいから知ってほしい、発達障害のこと

34分

2016年度

D17-026

imagination(イマジネーション) 想う つながる 一歩ふ
みだす・子どもの人権－いじめ問題－ いじめをなくすのは
アナタ
・同和問題 「関わらないのが一番」それ本当？
・障害者の人権－発達障害－ 見えにくいから知ってほしい、発達障害のこと

34分

2016年度「家庭の中の人権」に目を向け、祖父母と孫夫婦の会話を通して、私たちの身の回りにある人権問題をク
生まれ来る子 ローズアップしました。家庭の中で人権の尊さについて語り合い、伝えていくことは、すべての『いのち』
を大切にすることでもあります。気づくこと、そして、行動することの大切さを描きます。

34分

2016年度

番号

題

名

内

D17-021

人権は小さな気づきから・いじめ問題（ＳＮＳを使ったいじめ）
・虐待問題
・子どもの人権・女性の人権・障がい者の人権
・高齢者の人権・風評被害の問題
・病気を患った人の人権

人権全般

D17-027

家庭の中の人権へ

人権全般

D17-028

わたしたちが伝えたい、大切な アニメでみる
こと
品

人権全般

人権全般

人権全般

容

全国中学生人権作文コンテスト入賞作

30分

D17-029

いのちに寄り添う～ターミナルケアと人権～

もしも、あなたの身近な人が、重い病になったとしたら？このビデオでは二組の「いのちに寄り添う」人々に密着取材。
２人に1人ががんになる時代。現代に生きる全ての人々が学ぶべき、命の教材です。

35分

D17-030

人間がにんげんらしく生きる権利、人権。それが侵害される場面が、私たちの生活の中に存在しています。
たとえ人権の知識があっても、複雑な人間関係が絡み合い、自分が正しいと考える方を選択することが困難
その人権問題 わたしならどう な場合があります。この作品はさまざまな人権問題をする？ 地域編
通して、もしも登場人物の立場になったら自分はどう行動するかを考える、視聴者参加型の人権学習映像集です。
障害者・ホームレス・外国人・性同一性障害・同和問
題

29分

D17-031

人間がにんげんらしく生きる権利、人権。それが侵害される場面が、私たちの生活の中に存在しています。
たとえ人権の知識があっても、複雑な人間関係が絡み合い、自分が正しいと考える方を選択することが困難
その人権問題 わたしならどう な場合があります。この作品はさまざまな人権問題をする？ 地域編
通して、もしも登場人物の立場になったら自分はどう行動するかを考える、視聴者参加型の人権学習映像集です。
障害者・ホームレス・外国人・性同一性障害・同和問
題29分

2018年度

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

人権全般

人権全般

時 間

購入（寄贈）
年度

D17-032

人間がにんげんらしく生きる権利、人権。それが侵害される場面が、私たちの生活の中に存在しています。
たとえ人権の知識があっても、複雑な人間関係が絡み合い、自分が正しいと考える方を選択することが困難
その人権問題 わたしならどう な場合があります。この作品はさまざまな人権問題をする？ 家庭編
通して、もしも登場人物の立場になったら自分はどう行動するかを考える、視聴者参加型の人権学習映像集です。
ジェンダー・いじめ・インターネットいじめ・高齢者
虐待・ＤＶ・子ども虐待

23分

2018年度

D17-033

ほんとの空【意識と人権】～あなたの思いを わたしのものに～
高齢者や外国人に対する排除、不利益な扱い、同和問
題や原発事故に伴う風評被害の問題、これら多くの人権課題に共通する根っこの部分は、私たちの誤った考
え方や思い込み、偏見という「意識」です。誰もが他者の排除や差別がよくないことは理解しています。その一方で、私たちは自分や身近な人に関わる出来事には敏感に反応するけれど、それ以外のことには他人事のように感じたりします。このドラマは、息子が友達を思う純粋な気持ちと、同じ集合住宅に他国から引っ越してきた隣人のなかで、誤解や偏見に気づき人と深く向き合うこと、他者の気持ちを我がこととして思うこと。すべての人権課題を自分に関することとして捉え、日常の行動につなげてもらうことが狙いのドラマ
です。

36分

2018年度

36分

2018年度

2018年度

番号

題

名

内

容

人権全般

D17-034

ほんとの空【意識と人権】～あなたの思いを わたしのものに～
高齢者や外国人に対する排除、不利益な扱い、同和問
題や原発事故に伴う風評被害の問題、これら多くの人権課題に共通する根っこの部分は、私たちの誤った考
え方や思い込み、偏見という「意識」です。誰もが他者の排除や差別がよくないことは理解しています。その一方で、私たちは自分や身近な人に関わる出来事には敏感に反応するけれど、それ以外のことには他人事のように感じたりします。このドラマは、息子が友達を思う純粋な気持ちと、同じ集合住宅に他国から引っ越してきた隣人のなかで、誤解や偏見に気づき人と深く向き合うこと、他者の気持ちを我がこととして思うこと。すべての人権課題を自分に関することとして捉え、日常の行動につなげてもらうことが狙いのドラマ
です。

人権全般

D17-035

わからないから、確かめ合う－コミュニケーションー

ハラスメントや差別的取扱いなど、多くの日本企業が直面する可能性が高いテーマを中心に取り上げ、それらに共通する解決策として、「コミュニケーション」
を提示しています。

わっかカフェへようこそ

インターネットによる人権侵害ー三色団子の向こう側（インターネットでコミュニケーションをとる時は、
画面の向こう側に、いろんな表情を持った相手がいることを考えよう。）
高齢者の人権 世代をつなぐ柏餅（違う世代は別世界？重ねてきた人生に敬意を払って、耳を傾けてみると世代間の交流がはじまり、互いにこの町で暮らし続ける力となる。）
外国人の人権 コンペイトウの来た道（外国人が苦手？言葉が通じない？まずはお互いに知り合いになる
こところから、お祭り、おいしい食べ物、きっかけは
なんでもOK。混じり合って新しい力となる。）
エンディング （様々な人々が店に集い、交流する様子が描かれます。人はどこかに「心から交流できる場」があると、相手も、自分も大切にすることができるようになります。じぶんなりの「ココロ まじわる
ヨリドコロ」をさがしてみてください。）

29分

わっかカフェへようこそ

インターネットによる人権侵害ー三色団子の向こう側（インターネットでコミュニケーションをとる時は、
画面の向こう側に、いろんな表情を持った相手がいることを考えよう。）
高齢者の人権 世代をつなぐ柏餅（違う世代は別世界？重ねてきた人生に敬意を払って、耳を傾けてみると世代間の交流がはじまり、互いにこの町で暮らし続ける力となる。）
外国人の人権 コンペイトウの来た道（外国人が苦手？言葉が通じない？まずはお互いに知り合いになる
こところから、お祭り、おいしい食べ物、きっかけは
なんでもOK。混じり合って新しい力となる。）
エンディング （様々な人々が店に集い、交流する様子が描かれます。人はどこかに「心から交流できる場」があると、相手も、自分も大切にすることができるようになります。じぶんなりの「ココロ まじわる
ヨリドコロ」をさがしてみてください。）

35分

人権全般

人権全般

D17-036

D17-037

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

35分

2018年度

人権全般

D17-038

ココロ屋「ココロ」とは何でしょう？私たちにとって永遠の謎であり、自分の「ココロ」を問い続けることが、私たちの人生のテーマの一つでもあります。 「ココロ屋」は、この謎に向かい合うためのヒントとなる優れた児童文学を原作にしたアニメーションです。学校教育においても、道徳の時間は心についての教育です。
また、特別活動も児童の心と行動を育てるための時間であり、総合的な学習の時間なども含め、この教材の活用の機会は多いものと考えられます。 また、自分の心を大切にし、相手の心も大切にするという、人権教育の基本的な考え方が盛り込まれています。この作品に登場する「優しいココロ」や「素直なココロ」についてなどは。アサーションの考え方を児童にわかりやすく伝えるためのツールにもなります。 未来を担う児童のための、有用なアニメ―ション教材としてと活用いただければと思います。

人権全般

D17-039

聲の形「いじめ」や「障害者」というテーマを盛り込みながら、現代の子どもたちのリアルな表情を描く、話題の原作「聲の形」（講談社）を完全実写化

30分

人権全般

D17-040

みんな輝いている

すべてのひとが、様々な職場で、自分らしくいきいきと活躍できることを願って。

38分

D17-041

考えよう！ハラスメント
セクシュアルハラスメント

被害者にも加害者にもならないために、なぜセクシュ
アルハラスメントが起きるのか、どうすればなくなるのかを考える。
①セクハラとは ②現状と事例 ③被害を受けたとき④相談を受けたとき ⑤事業主の義務

18分

D17-042

長年にわたる熱い要望を受け制作された画期的なビデオ。
にんげん図鑑部落、在日、ダウン症、ユニークフェイス、認知症、～人権問題と向き合うために～ＬＧＢＴなど、あらゆる人権課題に対する向き合い方
を大人にもこどもにもわかりやすく提示する。

D17-043

企業活動にＣＳＲや人権的視点を取り入れている組織の経営者や関係の皆様へのインタビュー、実際のとり組の様子、従業員や地域の人々の声などを紹介するド企業活動に人権的視点をＣＳＲで会社が変わる・社会が変わる キュメンター。
障害者雇用、高齢者雇用、ワーク・ライフ・バラン
ス、継続的な震災復興支援、人権に関する社会貢献

103分

寄贈

D17-044

企業活動にＣＳＲや人権的視点を取り入れている組織の経営者や関係の皆様へのインタビュー、実際のとり組の様子、従業員や地域の人々の声などを紹介するドキュメンター。
ユニバーサルデザイン、ワーク・ライフ・バランス、
外国人雇用、ＬＧＢＴへの対応、地域社会への貢献（ＳＤＧｓの実践）

96分

寄贈

人権全般

人権全般

人権全般

人権全般

企業活動に人権的視点を２～会社や地域の課題を解決するために～

今こそ支え合って人権全般

D17-045～コロナ禍でもがんばる地域からの発信～―人権活動についてのインタビュー集―①人権ネットワーク八幡 ～部落差別からあらゆる人
権課題へ～②かんちゃんの小さな家 ～子どもたちに居場所と絆を～③多機能型事業所エルディ ～障がい者との共生～④サンタナ学園 ～コロナ禍でも負けない学びの保障
を～

寄贈

人権全般

D17-046

第１部講演「笑顔で生きる～認知症とともに～」 講
師 丹野 智文 さん（おれんじドア代表 当時者
草津市認知症 シンポジウム
ネットワーク代表理事）～認知症があっても安心な街を営業職をしていた３９歳の時に若年性アルツハイマー目指して～型認知症と診断される。事務職に移動し勤務を続けながら認知症本人大使として活躍中。 他

人権全般

D17-047

アイヌモシリ
アイヌ民族の誇り

アイヌの人たちの人権が重んじられ民族の誇りが尊重される社会に！

25分「ケアラー～だれもが人権尊重される社会を～」相手が家族や親しい人であっても、毎日誰かの介護や世話をすることは、身体的・精神的、されに経済的にも大きな負担がかかります。特にヤングケアラーは、学校に通い、教育を受け、友人と交流をとおして成長する
重要な時期であるにもかかわらず、その状況が周囲から見過ごされることが多いという問題があります。

35分

人権全般

D17-048

夕焼け

人権全般

D17-049

わたしと人権D17-050

そのドア、自動で、開きますか？
～マジョリティの立場から人権を考える～人権全般

１

2021年度
寄贈

ドラマで学ぶ人権問題の事例集
ジェンダー・障害者・セクシャルハラスメント・高齢者虐待
同和問題・発達障害・こどもの虐待・精神疾患
１・オープニング
２・ハンセン病患者、回復者とその家族の人権
３・同和問題（部落差別）
４・アイヌの人々の人権
５・エンディング

寄贈

2022年度

40分

2022年度

備考草津市立人権センターが所有する人権関係DVDリスト
分類

番号

題

名

内

容

時 間

購入（寄贈）
年度

87分

2022年度

人権全般

D17-051

いのちの深呼吸いじめ、リストラ、ひきこもり、貧困、介護・・・。「生きづらい」と言われて久しい、私たちの国ニッポン。自殺志願者と同じ目
線で向き合い、共に苦悩しながら「生きていこう」と必死に語りかける姿は、世界各国の映画祭で驚嘆と感動の嵐を巻き
起こした。

人権全般

D17-052

光射す空へ

アニメ：大学生たちの悩みと学びを通して、「正しい知識と理解」「多様性の受容と尊重」の大切さを描いています。登場
人物たちとともに、誰もが人権を尊重されじぶんらしく生きていける社会について考えましょう。

D17-053

あなたは大丈夫？
考えよう！デートDV

事例①それは、愛か束縛か？
事例②お金を出すのが愛なのか？
事例③キスしなくちゃいけないの？
「デートDV」に関する3つの事例紹介の後に、事例解説・
ディスカッションが入ります。

30分

2023年度
寄贈

D17-054

あなたは大丈夫？
考えよう！デートDV

事例①それは、愛か束縛か？
事例②お金を出すのが愛なのか？
事例③キスしなくちゃいけないの？
「デートDV」に関する4つの事例紹介の後に、事例解説・
ディスカッションが入ります。

30分

2023年度
寄贈

人権全般

人権全般

2022年度備考