第１課
Aralin 1
あいさつ きほんひょうげん

挨拶・基本表現
Pagbati at Pangunahing Pagpapahayag

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1

第１課（１）-1 Aralin 1 (1)-1
今、午前8時50分です。実習生のリンさんは会社に出勤しました。
8:50 ng umaga. Ang trainee na si Lin-san ay pumasok sa kumpanya.

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2

第１課（１）-1 Aralin 1 (1)-1
かいしゃ

い

ぐち

【会社の入り口で】【Sa entrance ng kumpanya】

たなか

田中：おはよう。

T: Magandang umaga.

リン：おはようございます。

L: Magandang umaga po.

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3

第１課（１）-1 Aralin 1 (1)-1
こういしつ【更衣室で】【Sa silid-bihisan】

すずき

リン：鈴木さん、おはようございます。

L: Suzuki-san, magandang umaga po.

すずき

鈴木：おはよう。

S: Magandang umaga.

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4

第１課（１）-1 Aralin 1 (1)-1
じむしょ【事務所で】たなかあさ【Sa opisina】
はじ

田中：朝のミーティングを始めます。

T: Sisimulan natin ang miting sa umaga.

おはようございます。

Magandang umaga po.

すずき

リン･鈴木：おはようございます。

L & S: Magandang umaga po.

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5

第１課（１）-2 Aralin 1 (1)-2
今、午後5時です。実習生のリンさんは仕事が終わり、退勤します。
5 ng hapon. Natapos na ang trabaho at umalis na ang trainee na si Lin-san.

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6

第１課（１）-2 Aralin 1 (1)-2
さぎょうば【作業場で】
すずき【Sa loob ng trabaho】

かえ

鈴木：もう帰ってもいいですよ。
さき

しつれい

S: Maari ka nang uwuwi.
つかさま

リン：はい、お先に失礼します。お疲れ様でした。
すずき

L: Sige, mauuna na po ako. Salamat po sa araw na ito.

つか鈴木：おう。お疲れ。

S: Sige. Salamat din.

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7

第１課（１）-2 Aralin 1 (1)-2
じむしょ【事務所で】つか【Sa opisina】
さま

さき

しつれい

リン：お疲れ様でした。お先に失礼します。
たなか

あした

つか

L: Salamat po sa araw na ito. Mauuna na po ako.

さま田中：また明日。お疲れ様。

T: Sige, bukas ulit ha. Salamat din.

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8

第１課（２） Aralin 1 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは作業場にいます。
Nasa loob ng trabaho ang trainee na si Lin-san at tagapagturo na si Suzuki-san.

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9

第１課（２） Aralin 1 (2)
すずき

じっしゅう

はじ

鈴木：じゃ、これから実習を始めます。

S: Sige, Ngayon ay sisimulan na natin ang pagsasanay.

ねが

リン：よろしくお願いします。

L: Salamat po.

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10

第１課（２） Aralin 1 (2)
すずき

どうぐ

さぎょうだいお鈴木：この道具を作業台に置いてください。
さぎょうだいS: Ilagay mo ang tool na ito sa work table.

おリン：わかりました。作業台に置きます。

L: Sige po. Ilalagay ko po sa work table.

すずき

鈴木：そうそう。

S: Oo.

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11

第１課（２） Aralin 1 (2)
すずき

きょう

じっしゅう

お

鈴木：今日の実習を終わります。

S: Tapos na ang pagsasanay sa araw na ito.

リン：ありがとうございました。

L: Maraming salamat po.

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12

第１課（３） Aralin 1 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんの説明を聞いていますが、よくわかりませんでした。
Nakikinig ang trainee na si Lin-san kay tagapagturo na si Suzuki-san ngunit hindiniya nito naintindihan.
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13

第１課（３） Aralin 1 (3)
すずき

あか

お

鈴木：赤いボタンを押してください。

S: Pindutin mo ang pulang button.

リン：……わかりません。あか……？

L: Hindi ko po naintindihan. あか……？

すずき

あか

鈴木：赤いボタン。これです。

S: Pulang button. Ito.

リン：あ、これですね。

L: Ahh, ito po pala.

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第１課（３） Aralin 1 (3)
すずき

どうぐ

かた

鈴木：じゃ、道具を片づけましょう。
いちどねが

リン：すみません。もう一度お願いします。
すずき

どうぐ

L: Pasensya na po. Pwede po bang pakiulit ang sinabi niyo.

かた鈴木：道具を、片づけましょう。
どうぐ

S: Sige, ayusin na natin ang mga tools.

S: Ayusin natin ang mga tools.

かたリン：……道具を……片づけますか。

L: Aayusin po ba ang mga …tools….

すずき

鈴木：うん、そうそう。

S: Oo, tama yaan.

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15

第１課（４） Aralin 1 (4)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは作業場にいます。
Ang trainee na si Lin-san at tagapaturo na si Suzuki-san ay nasa loob ng trabaho.

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第１課（４） Aralin 1 (4)
すずき

かた

ちが

鈴木：リンさん、やり方が違いますよ。
いちど

S: Lin-san, mali ang ginagawa mo.
みリン：すみません。もう一度マニュアルを見ます。

L: Pasensya na po. Titingnan ko po ulit ang manual.

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第１課（４） Aralin 1 (4)
しっぱい

リン：失敗しました。すみません。

L: Mali po. Pasensya na po.

すずき

鈴木：これはだめですね。

S: Hindi ito tama.

き

リン：すみません。気をつけます。

L: Pasensya na po. Mag-iingat po ako.

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18

第２課
Aralin 2
しじ

とっさの指示Prompt Instructions

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1

第２課（１） Aralin 2 (1)
実習生のリンさんは作業をしています。指導員の鈴木さんに危険な行為を指摘されます。
Nagta-trabaho ang trainee na si Lin-san. Binigyang pansin ng tagapagturo na si
Suzuki-san ang mga mapanganib na kilos ni Lin-san.
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2

第２課（１） Aralin 2 (1)
どうぐ

てきせつ

ほうほう

はこ

【リンさんは道具を適切な方法で運んでいません。】

すずき【 Hindi dinadala ni Lin-san sa tamang paraan ang mga tool. 】

あぶ鈴木：それ、危ないよ！

S: Mapanganib yan!

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3

第２課（１） Aralin 2 (1)ゆか【リンさんは床のコードにひっかかりそうです。】

すずき

あぶ

【 Muntik nang masabit si Lin-san sa cord na nasa sahig. 】

あしもと

鈴木：危ない！足元！

S: Delikado! Tingnan mo ang iyong paa!

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4

第２課（１） Aralin 2 (1)
みぎて

きかい

かどう ぶぶんふれ【リンさんの右手が機械の稼動部分に触れそうです。】【 Muntik na mahawakan ng kanang kamay ni Lin-san ang mga
gumagalaw na bahagi ng makina. 】

すずき

S: Huy! Kanang kamay mo!

みぎて

鈴木：おい！右手！

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5

第２課（１） Aralin 2 (1)
みず

ぬ

ばしょ

はし

【リンさんは水で濡れている場所を走っています。】

すずき【 Si Lin-san ay tumatakbo sa lugar na nabasa ng tubig. 】

はし

鈴木：走るな！

S: Huwag kang tumakbo!

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6

第２課（１） Aralin 2 (1)
やくひん

も

さわ

【リンさんは薬品が漏れているところを触ろうとしています。】【 Sinusubukan ni Lin-san na hawakan ang bahagi kung saan ang
gamot ay tumutulo. 】

すずき

S: Huwag mong hawakan!

さわ

鈴木：触るな！

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7

第２課（１） Aralin 2 (1)
きかい

かどうぶ

てぶくろ

ま

こ

【機械の稼動部にリンさんの手袋が巻き込まれそうです。】【 Ang mga guwantes ni Lin-san ay muntik nang makain ng
gumagalaw na bahagi ng makina. 】

すずき

S: I-off mo ang makina!

きかいと鈴木：機械を止めろ！

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8

第２課（２）-1 Aralin 2 (2)-1
作業場で地震が発生しました。
May lindol na naganap sa trabaho.

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9

第２課（２）-1 Aralin 2 (2)-1
すずき

鈴木：

Suzuki :

じしん

つくえ

した

• 地震だ！机の下にもぐれ！
でんげんお• 電源を落とせ！
そと• Lindol! Magtago sa ilalim ng desk!
• Patayin ang suplay ng kuryente!

に• 外へ逃げろ！

• Tumakbo palabas!

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10

第２課（２）-2 Aralin 2 (2)-2
作業場で火災が発生しました。
May sunog na naganap sa trabaho.

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11

第２課（２）-2 Aralin 2 (2)-2
すずき

鈴木：

Suzuki :かじひけ• 火事だ！火を消せ！
ひちか• 火に近づくな！
けむり• Sunog! Patayin ang apoy!
• Huwag lumapit sa apoy!

す• 煙を吸うな！

• Huwag langhapin ang usok!

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12

第３課
Aralin 3
ひょうじ りかい

表示理解Peg-unawa sa mga Palatandaan

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1

第３課（１） Aralin 3 (1)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Sinamahan ng tagapagturo na si Suzuki-san ang trainee na si Lin-san na maglibot saloob ng pabrika.
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2

第３課（１） Aralin 3 (1)すずきこうじょう なかひょうじ

鈴木：工場の中にいろいろな表示があります。

S: Mayroong iba't ibang mga palatandaan sa pabrika.

みこれを見てください。

Tingnan mo ito.

リン：はい。
すずき

L: Opo.
たちいり きんし鈴木：これは「立入禁止」です。

S: Ito ay 「立入禁止」.

はいここに入ってはいけません。
いちどねが

リン：すみません。もう一度お願いします。
すずき

Bawal pumasok dito.
L: Pasensya po. Pwede po bang pakiulit ang sinabi niyo.

はい鈴木：ここに入ってはいけません。

S: Bawal pumasok dito.

はいリン：わかりました。入りません。

L: Naintindihan ko po. Hindi papasok.

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3

第３課（２） Aralin 3 (2)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Sinamahan ng tagapagturo na si Suzuki-san ang trainee na si Lin-san na maglibot saloob ng pabrika.
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4

第３課（２） Aralin 3 (2)なんリン：すみません。これは何ですか。
すずき

こうおんぶ

L: Excuse me po. Ano po ba ito?

ひょうじ

鈴木：それは「高温部」の表示です。

S: Iyan ay ang palatandaan ng 「高温部」.

いみ

リン：どういう意味ですか。
すずき

あつ

L: Ano po ang ibig sabihin?

いみ

鈴木：ここは熱いという意味です。

S: Nangangahulugan na mainit dito.

あつ

リン：ああ、熱い。
すずき

L: Ahh, ou nga. Mainit.
さわ

鈴木：ええ。だから、触らないでください。

S: Oo. Kaya't huwag mong hawakan.

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5

第３課（３） Aralin 3 (3)実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Sinamahan ng tagapagturo na si Suzuki-san ang trainee na si Lin-san na maglibot saloob ng pabrika.
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第３課（３） Aralin 3 (3)
かんじ

なん

よ

リン：すみません。この漢字は何と読みますか。

L: Excuse me po. Paano po basahin ang kanji na ito?

すずき

鈴木：「ひじょうぐち」ですよ。

S: 「ひじょうぐち」 ang pagbasa nyan.

リン：ひじょ……？

L: ひじょ……？

すずき

鈴木：「ひじょうぐち」。

S: 「ひじょうぐち」。

リン：「ひじょうぐち」？

L: 「ひじょうぐち」？

すずき

かじ

じしん

に

鈴木：そうです。火事や地震のとき、あそこから逃げます。

S: Oo. Tatakbo palayo mula rito kung sakaling may lindol o sunog.

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第４課
Aralin 4
きんたいかんり

勤怠管理
Pangangasiwa ng Attendance

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1

第４課（１） Aralin 4 (1)
実習生のリンさんは始業時間に会社に来ていません。指導員の鈴木さんはリンさ
んを待っています。
Ang trainee na si Lin-san ay hindi dumating sa kumpanya sa oras ng pagsisimula ng
trabaho. Naghihintay ang tagapagturo na si Suzuki-san kay Lin-san.
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2

第４課（１） Aralin 4 (1)
すずき

ちこく

鈴木：リンさん、遅刻ですよ。
おくS: Lin-san, late ka.

ねぼう

リン：遅れてすみません。寝坊してしまいました。
すずき

かいしゃ

じかん げんしゅ

はや

L: Paumanhin po na-late ako. Nagising po ako ng tanghali.

い鈴木：だめだよ！会社は時間厳守ですよ。早く行って。

S: Ipinagbabawal iyan! Ang kumpanya ay husto sa oras.
Bilisan mo.

あしたきリン：はい、わかりました。明日から気をつけます。

L: Sige po. Mag-iingat po ako simula bukas.

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3

第４課（２） Aralin 4 (2)
実習生のリンさんは朝からおなかが痛いです。昼休みに指導員の鈴木さんに話します。
Masakit ang tiyan ng trainee na si Lin-san simula kaninang umaga. Kinausap niya
ang tagapagturo na si Suzuki-san sa oras ng tanghalian.
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4

第４課（２） Aralin 4 (2)すずき

リン：鈴木さん、すみません。
そうたい

L: Suzuki-san, excuse me po.
あさ

Pwede po ba akong umalis ng maaga?

いた

早退してもいいですか。朝からおなかが痛いです。
鈴木：そうですか。わかりました。いいですよ。

Masakit po ang tiyan ko simula kaninang umaga.
S: Ganun ba. Sige, naintindihan ko.
Pwede kang umalis ng maaga.

さき

しつれい

リン：ありがとうございます。お先に失礼します。

L: Maraming salamat po. Mauuna na po ako.

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5

第４課（３） Aralin 4 (3)
実習生のリンさんは来週の金曜日に休みたいので、指導員の鈴木さんに話します。
Nais ng trainee na si Lin-san na magpahinga sa susunod na Biyernes, kung kaya't
makikipag-usap siya sa tagapagturo na si Suzuki-san.
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6

第４課（３） Aralin 4 (3)
すずき

らいしゅう

きんようび

やす

リン：鈴木さん、来週の金曜日に休みたいです。いいですか。

L: Suzuki-san, gusto ko pong magpahinga sa susunod na Biyernes.
Pwede po ba iyon?

すずき

ゆうきゅう

鈴木：いいですよ。有休ですね。
しんせいしょか

S: Pwede kang umalis ng maaga.
たなか ぶちょうじゃ、この申請書を書いて、田中部長に出してください。

リン：はい、わかりました。

Gagamitin mo ang bakasyon na may bayad.

だSige,Sulatan mo ang application form na ito at ipasa kay
Tanaka-bucho.
L: Okay po.

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第５課
Aralin 5
あんぜん

安全
Seguridad

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1

第５課（１） Aralin 5 (1)
実習生のリンさんはポケットに手を入れて、工場の中を歩いています。そこに指導員の鈴木さんが来ました。
Naglalakad si trainee Lin-san sa loob ng pabrika habang nasa bulsa ang kanyang
mga kamay. Dumating doon si tagapagturo Suzuki-san.
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2

第５課（１） Aralin 5 (1)
すずき

て

い

ある

鈴木：リンさん、ポケットに手を入れて、歩かないでください。

S: Lin-san, huwag maglakad ng nasa bulsa ang iyong mga kamay.

リン：あ、すみません。

L: A, pasensya na po.

すずき

ころ

鈴木：転んで、けがをしますよ。

S: Madadapa ka at mapipinsala.
き

リン：はい、すみません。これから気をつけます。

L: Opo, sorry po. Mag-iingat po ako simula ngayon.

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3

第５課（２） Aralin 5 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、ボール盤を使って作業をします。
Ang trainee Lin-san at si tagapagturo Suzuki-san ay gagamit ng drilling machine sa
paggawa.
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4

第５課（２） Aralin 5 (2)
ばん

でんげん

い

リン：ボール盤の電源を入れます。
すずき

でんげん

さわ

L: Io-on ko ang drilling machine.
てぬ

鈴木：あ！リンさん、電源に触るな！手が濡れているよ。

S: Ah! Lin-san, huwag hawakan ang suplay ng kuryente!
Basa ang iyong kamay.

リン：どうもすみません。
L: Pasensya na po.
すずき

て

ぬ

でんげん

さわ

鈴木：手が濡れているとき、電源に触らないでね。

S: Huwag hawakan ang suplay ng kuryente kapag basa ang
iyong mga kamay. Dahil makukuryente ka.

かんでん

感電するから。
てぬ

でんげん さわL: Opo, hindi ko hahawakan ang suplay ng kuryente kapag basa
ang aking mga kamay.

リン：はい、手が濡れているとき、電源に触りません。

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5

第５課（３） Aralin 5 (3)
実習生のリンさんはこれからめっきの作業をします。
Ang trainee Lin-san ay magtatarabaho sa plating.

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6

第５課（３） Aralin 5 (3)すずき

リン：鈴木さん、これからめっきをします。

L: Suzuki-san, maguumpisa na po ako sa plating.

すずき

鈴木：わかりました。
ようざい

S: Ok sige.
つか

すずき

い

リン：めっきの溶剤を使いたいです。鈴木さんに言いますか。

L: Gusto ko pong gumamit ng plating solvent.
Sasabihin ko po ba kay Suzuki-san?

すずき

たなか ぶちょうい鈴木：いいえ、田中部長に言ってください。

S: Hindi. Sabihin mo kay Tanaka-bucho.

リン：はい、わかりました。

L: Opo, naintindihan ko po.

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7

第６課
Aralin 6
ふくそう かくにん

服装確認
Pagkumpirma ng Kasuotan

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1

第６課（１） Aralin 6 (1)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんはフライス盤の前にいます。
Ang trainee Lin-san at si tagapagturo Suzuki-san ay nasa harap ng milling machine.

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2

第６課（１） Aralin 6 (1)
きょう

ばん

つか

リン：今日はフライス盤を使いますね。

L: Gagamit ako ng isang milling machine ngayon.

すずき

鈴木：はい。

S: Ok.

てぶくろ

リン：手袋をしますか。
すずき

L: Magsusuot ba ng guwantes?
きかい

ま

こ

鈴木：いいえ、しないでください。機械に巻き込まれますよ。
てぶくろ

S: Hindi, huwag. Maiipit ito sa makina.

ぼうご

リン：じゃ、手袋をしませんね。防護めがねをかけますか。

L: Ok po hindi ako magsusuot ng guwantes.
Magsusuot po ba ng protective glasses?

すずき

鈴木：はい、かけてください。

S: Oo, pakisuot.

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3

第６課（２） Aralin 6 (2)
実習生のリンさんは作業場に向かっています。そこへ指導員の鈴木さんが来ました。
Ang trainee na si Lin-san ay papunta sa lugar ng trabaho. Dumating doon sitagapagturo Suzuki-san.
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4

第６課（２） Aralin 6 (2)
すずき

うわぎ

鈴木：リンさん、上着をズボンに入れてください。

きょう

あつ

リン：すみません。今日は暑いですから。
すずき

あつ

鈴木：暑くてもだめですよ。
いリン：わかりました。すぐ入れます。

S: Lin-san, mangyaring ilagay ang iyong dyaket sa loob ng iyong
pantalon.

L: Pasensya na po. Mainit po kasi ngayon.
S: Kahit mainit, hindi pwede.

L: Naintindihan ko po. Ilalagay ko agad.

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5

第６課（３） Aralin 6 (3)
指導員の鈴木さんは、実習生のリンさんの作業着の汚れを見つけました。
Nakita ni tagapagturo Suzuki-san ang damit pangtrabaho ng trainee Lin-san na may
mantsa.
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6

第６課（３） Aralin 6 (3)
すずき

うわぎ

きたな

鈴木：リンさん、上着が汚いですよ。

S: Lin-san, marumi ang iyong dyaket.

せんたく

リン：洗濯しました。でも、きれいになりません。
すずき

L: Nilabhan ko na po. Ngunit hindi luminis.

せんたく

鈴木さんはどうやって洗濯しますか。
すずき

ゆ

なか

じかん

い

鈴木：お湯の中に2時間ぐらい入れてから、
せんたくき

Suzuki-san paano po ito dapat na labhan?
S: Labhan sa washing mashine pagkatapos ibabad ng halos 2oras sa mainit na tubig.

せんたく

洗濯機で洗濯していますよ。
リン：そうですか。わたしもそうします。

L: Ganuon po ba. Gagawin ko din po yaan.

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7

第７課
Aralin 7
きんきゅう じたい

緊急事態
Emergency Situation

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1

第７課（１） Aralin 7 (1)
実習生のリンさんは機械を使って、作業をしています。機械の赤いランプが点灯していますが、気がついていません。
Ang trainee na si Lin-san ay gumagamit ng makina habang nagtatrabaho. Ang
pulang ilaw ng makina ay nakabukas ngunit hindi nya ito napansin.
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2

第７課（１） Aralin 7 (1)すずきあぶひじょうていしお

鈴木：リンさん、危ない！非常停止ボタンを押せ！

S: Lin-san, delikado! Pindutin ang emergency stop button!

リン：あ！はい！

L: Ahh, opo!

すずきだいじょうぶ鈴木：大丈夫？

S: Okay ka lang ba?

リン：はい。

L: Opo.

すずきあか

鈴木：赤いランプがついたら、ひじょう ていしS: Kapag nakabukas ang pulang ilaw ay kaagad mong pindutin
ang emegency stop button.

おすぐ非常停止ボタンを押してください。
き

リン：わかりました。気をつけます。

L: Opo. Mag-iingat po ako.

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3

第７課（２） Aralin 7 (2)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから作業の説明を受けています。
Si Suzuki-san ay nagpapaliwang tungkol sa trabaho sa trainee na si Lin-san.

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4

第７課（２） Aralin 7 (2)
すずき

きかい

けいほうおんき

鈴木：あ、機械の警報音が聞こえますね。
おとS : Ahh, naririnig mo ba ang machine alarm.

きリン：ええ。この音を聞いたとき、どうしたらいいですか。

すずき

きかい

と

ほうこく

鈴木：すぐ機械を止めてください。それから報告してください。

L : Opo. Ano po ang dapat kong gawin kapag naririnig ang tunog
na ito?
S: Ihinto mo agad ang makina.
At pagkatapos, ipagbigay alam mo sa akin.

と

ほうこく

リン：わかりました。すぐ止めます。それから報告します。

L: Okay po. Ihinto ko po agad.
Pagkatapos ay ipagbigay alam.

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5

第７課（３） Aralin 7 (3)
実習生のリンさんは、作業台に向かって歩いています。そのとき、ふと機械を見ました。
Naglalakad papunta sa worktable ang trainee na si Lin-san. Sa oras na iyon ay
napansin niya ang makina.
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6

第７課（３） Aralin 7 (3)
かじ

きかい

ひ

で

リン：あ！火事です！この機械から火が出ました！
すずき

ほんとう

L: Ahhh! Sunog! May lumabas na apoy sa loob ng makina!

しょうかき

鈴木：本当だ！リンさん、消火器！
さとう

かさい

ほうちき

お

S: Ou nga! Lin-san, kunin mo ang fire extinguisher!
ばん

でんわ

佐藤くん、火災報知機を押して、119番に電話して！
しょうかき

も

Sato-kun, pindutin mo ang fire alam at tumawag sa 119!

きリン：消火器を持って来ます！

L: Kukunin ko po ang fire extinguisher!

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7

第８課
Aralin 8
せいそう

清掃Paglilinis

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1

第８課（１） Aralin 8 (1)
実習生のリンさんはごみの分別をしています。
Pinaghihiwalay ni trainee Lin-san ang mga basura.

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2

第８課（１） Aralin 8 (1)
すずき

ま

てつ

鈴木：あ、リンさん、ちょっと待って。それは鉄ですから、
きんぞく

ばこ

S: A, Lin-san, sandali lang.

い金属くずのごみ箱に入れてください。
リン：はい、すみません。
すずき

Yaan ay iron, kaya pakilagay sa metal scraps na basurahan.
L: Ok po, pasensya na po.

ぶんべつ

鈴木：ごみは分別してくださいね。

S: Pakiusap, pakihiwalay ang mga basura.

リン：はい、わかりました。

L: Opo, naintindihan ko po.
す

あのう、ウエスはどこに捨てたらいいですか。
すずき

も

ばこ

Saan po dapat na itapon ang basahan?

い鈴木：ウエスは燃えるごみのごみ箱に入れてください。

S: Pakitapon ang basahan sa lalagyan ng basura na pwedeng sunugin.

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3

第８課（２） Aralin 8 (2)
実習生のリンさんは金属加工の作業が終わりました。作業台が小さな金属片や油で汚れています。
Natapos na ni trainee Lin-san ang kanyang trabaho sa metal work. Marumi ang
work table dahil sa mga maliit na metal at oil.
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4

第８課（２） Aralin 8 (2)すずき

さぎょうだいそうじ

鈴木：作業台を掃除しましょう。
ちい

きんぞくへん

S: Linisin na natin ang work table.

あぶら よご小さい金属片や油で汚れていますから。
リン：はい。
すずき

Marumi ito dahil sa malilit na metal at oil.
L: Opo.

ぞうきん

つか鈴木：この雑巾とほうきを使ってください。

S: Gamitin ang basahan at walis na ito.

リン：はい。……これでいいですか。

L: Oo. Pwede na po ba ito?

すずき

鈴木：うん、いいよ。
あつ

S: Oo, sige.

きんぞくへん

リン：集めた金属片はどうしますか。
すずき

きんぞく

L: Ano ang gagawin sa mga nakolektang metal pieces?
ばこす

鈴木：それはあそこの金属くずのごみ箱に捨ててください。

S: Itapon ang mga yaan sa metal waste can na nanduon.

リン：わかりました。

L: Naintindihan ko po.

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5

第８課（３） Aralin 8 (3)
指導員の鈴木さんが、実習生のリンさんに機械の掃除の仕方を説明しています。
Ipinaliwanag ni tagapagturo Suzuki ang tungkol sa paglilinis ng makina kay trainee
Lin-san.
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6

第８課（３） Aralin 8 (3)
すずき

きかい

そうじ

しかた

せつめい

鈴木：これから機械の掃除の仕方を説明します。

S: Ipapaliwanag ko ngayon ang tungkol sa paglilinis ng makina.

リン：はい。

L: Opo.

すずき

きちょうせいちゅう

ひょうじ鈴木：まずスイッチを切ってください。「調整中」の表示をうえ

そうじ

S: Una, i-off ang switch. Ilagay ang "adjusting" sign sa ibabaw ng
switch at umpisahan ang paglilinis.

はじスイッチの上につけてから、掃除を始めます。
きリン：はい。えーっと、まずスイッチを切るんですね。
すずき

ちょうせいちゅう

ひょうじ

鈴木：ええ。それから「調整中」の表示を

L: Opo. Una, i-off po ang switch.
S: Oo. Tapos ilagay ang "adjusting" sign sa ibabaw ng switch.

うえスイッチの上につけてください。
L: Naka-litaw ang "adjusting".
ちょうせいちゅう

ひょうじ

リン：「調整中」の表示ですね。

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7

第９課
Aralin 9
せいりせいとん

整理整頓
Pagaayos

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1

第９課（１） Aralin 9 (1)
実習生のリンさんは作業場で指示された加工の作業をしています。
Ginagawa ng trainee Lin-san ang utos sa kanya sa pagproseso sa pagawaan.

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2

第９課（１） Aralin 9 (1)
すずき

かこう

お

リン：鈴木さん、加工は終わりました。
すずき

きょう

つか

L: Suzuki-san, tapos na po ang pagpoproseso.

どうぐ

もど

鈴木：じゃ、今日はここまで。使った道具を戻して。

S: Sige, hanggang dito lang sa ngayon.

Ibalik mo ang mga ginamit mo na gamit.

もど

リン：あ、すみません。このスパナはどこに戻しますか。
L: A, pasensya na po. Saan ko po ibabalik ang spanner na ito?

わす

忘れてしまいました。
すずき

こうぐ か

Nakalimutan ko po.
ざいりょう

たな

よこ

鈴木：あそこの工具掛けだよ。材料の棚の横。

S: Sa tool hook na nanduon. Sa tabi ng shelf material.

こうぐ か

リン：工具掛け……ああ、あそこですね。
すずき

しゅるい

おお

み

L: Tool hook....A, doon po.

か鈴木：種類や大きさをよく見て、掛けてくださいね。

S: Tignan mabuti ang laki at klase, tapos isabit.

リン：はい、わかりました。

L: Opo, tapos na po.

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3

第９課（２） Aralin 9 (2)
実習生のリンさんは工具を使って、作業をしています。
Ang trainee Lin-san ay nagtatrabaho gamit ang tools.

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4

第９課（２） Aralin 9 (2)すずきなか鈴木：リンさん、コンテナの中のレンチがぐちゃぐちゃだよ。

S: Lin-san, magulo ang mga wrench na nasa container.

リン：すみません。

L: Pasensya na po.

すずき つかひつようみ鈴木：使いたいとき、必要なレンチがすぐ見つけられないね。

L: Opo.

リン：はい。
すずき

じかん

おも

鈴木：時間がもったいないよ。どうすればいいと思う？
さぎょう

はじ

なら

リン：作業を始めるまえに、並べます。
すずき

S: Hindi kaagad na makikita ang nais gamitin na wrench kapag
kinakailangan.

つぎ鈴木：そうだね。じゃ、次からそうしてね。

S: Sayang ang oras. Ano sa palagay mo ang dapat na gawin?

L: Ayusin ang mga ito bago simulan ang trabaho.
S: Oo tama. Sige, sa susunod ganun nag gawin mo.

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5

第９課（３） Aralin 9 (3)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんと作業台のところにいます。
Ang trainee na si Lin-san y nasa work table kasama si tagapagturo na si Suzuki-san.

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6

第９課（３） Aralin 9 (3)
すずき

きょう

さぎょうだいまわ

せいり せいとん

鈴木：今日は作業台の周りの整理整頓をしましょう。

S: Magaayos natin ngayon ang mga paligid ng work table.

リン：はい。

L: Opo.

すずき

い

はこ

い

鈴木：要るものはこの箱に入れて、いはこ

S: Ilagay sa kahon na ito ang mga gagamiting bagay, at duon naman
sa kahon na iyon ang mga hindi gagamitin.

い要らないものはその箱に入れてください。
い

あか

はこ

い

きいろ

はこ

L: Sa pulang na kahon ang mga gagamitin at dilaw naman para sa
mga hindi gagamitin.

リン：要るものは赤い箱、要らないものは黄色い箱ですね。
S: Oo. Ganun nga.

すずき

鈴木：うん、そう。
L: Paano po ang mga bagay na hindi alam kung anong gagawin?
リン：よくわからないものはどうしますか。
すずきい

S: Ilagay dito.

鈴木：これに入れておいて。
しろ

はこ

L: Sa puting kahon po. Naintindihan ko po.

リン：白い箱ですね。わかりました。

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7

第１０課
Aralin 10
どうぐ ざいりょう

道具・材料
Tools and Materials

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1

第１０課（１） Aralin 10 (1)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんと作業台の前に立っています。
Ang trainee Lin-san ay nakatayo sa work table kasama si tagapagturo Suzuki-san.

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2

第１０課（１） Aralin 10 (1)
すずき

こうぐ

たな

と

き

鈴木：工具を棚から取って来た？
と

S: Kinuha mo ba ang tools mula sa shelf?

きリン：はい、取って来ました。
すずき

さぎょう

L: Opo, kinuha ko po.

つか じゅんばん なら

鈴木：じゃ、作業で使う順番に並べてください。

S: Sige, paki-ayos ayon sa pagkasunod-sunod ng paggamit sa paggawa.

リン：えーっと……。

L: Eh…

すずき

じゅんばん

はんたい

鈴木：その順番でいいの？これとこれ、反対だよ。

S: Okay na ba ang pagkasunod-sunod na yaan?
Ito at ito ay magkabaliktad.

さきつか

リン：ああ、そうですね。ドライバーを先に使います。

L: Ah, oo nga po. Unang gagamitin ang screwdriver.

すずき

鈴木：そうだね。

S: Oo.

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3

第１０課（２） Aralin 10 (2)
実習生のリンさんは作業台に工具を運びました。
Hinakot ni trainee Lin-san ang mga tools sa work table.

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4

第１０課（２） Aralin 10 (2)
すずき

さぎょう

こうぐ

はそん

鈴木：作業をするまえに、工具が破損していないかどうか、

S: Siguraduhin muna na walang sira ang tools bago umpisahan
ang trabaho.

かくにん

確認します。
だいじょうぶリン：はい、わかりました。ハンマは大丈夫です。

L: Opo, naintindihan ko. Ok po ang hammer.

こわAh, sira po ang pliers.

ペンチは……あ、壊れています。
すずき

たなか ぶちょうほうこく

鈴木：じゃ、田中部長に報告して、
ふる

あたら

S: Sige, magreport ka kay Tanaka-bucho at ipapalit mo ng bago
ang luma.

こうかん

古いのと新しいのを交換してください。
たなか ぶちょうL: Kay Tanaka-bucho po ano. Naintindihan ko po.

リン：田中部長ですね。わかりました。

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5

第１０課（３） Aralin 10 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんにネジの締め方を教えてもらっています。
Ang trainee Lin-san ay nagpaturo ng tungkol sa paghihigpit ng turnilyo ni
tagapagturo Suzuki-san.
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6

第１０課（３） Aralin 10 (3)
すずき

ひつよう

たな

鈴木：必要なネジはあの棚にあるから、じぶんと

S: Nasa shelf na iyon ang kakailanganin na turnilyo, kuhanin mo.

き

自分で取って来てください。
たリン：はい。……1、2、3、足りるかな……よし。

L: Opo. ...1,2,3 Kakasya ana ba ito...Ok.

すずき

鈴木：じゃ、ネジを……。

S: Sige, turnilyo....

すずきこリン：あのう、鈴木さん。ネジはあと2個しかありません。

L: Excuse me po, Suzuki-san. May dalawang turnilyo na lang po.

もうすぐなくなります。
すずき

ほじゅう

Malapit na pong maubos.
おし鈴木：そう。じゃ、補充しておくよ。教えてくれて、ありがとう。

S: Ganun ba. Sige, magrere-fill ako. Salamat sa pagsasabi.

ねがリン：いいえ、よろしくお願いします。

L: Walang anu man. Salamat po.

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7

第１１課
Aralin 11
きかい そうさ

機械操作(1)
Machine Operation (1)

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1

第１１課（１） Aralin 11 (1)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから機械の安全装置について説明を受けています。
Ipinaliwag ni tagapagturo Suzuki-san ang tungkol sa safety equipment ng makina
kay trainee Lin-san.
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2

第１１課（１） Aralin 11 (1)
すずき

あぶ

あんぜん

はず

鈴木：危ないですから、安全カバーを外さないでください。
あんぜん

はず

リン：はい、安全カバーを外しません。
すずき

こんど

きかい

L: Opo, hindi tatanggalin ang safety cover.

み鈴木：今度はこの機械を見て。
みぎ

S: Huwag tatanggalin ang safety cover dahil mapanganib.

S: Susunod, tignan ang makina na ito.

ひだり

リン：右と左にボタンがありますね。
すずき

きかい

L: May pindutan sa kanan at kaliwa.

りょうて

お

鈴木：うん、そうだね。この機械は両手でボタンを押さないと、うご

S: Oo, tama. Kung hindi gagamitin ang parehong kamay sa pagpindot ng
pindutan ay hindi ito gagana.

あんぜんそうちIto ang safety equipment.

動きません。これが安全装置だよ。
ひだりて

みぎて

リン：左手はここ、右手はここですね。
すずき

かたて

さぎょう

て

はさ

L: Dito ang kanang kamay at dito naman ang kaliwang kamay, tamapoba.

鈴木：うん、片手で作業できないよ。手が挟まれちゃうからね。
S: Oo, hindi makakapagtrabaho ng isang kamay lang.
Dahil maiipit ang kamay.

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3

第１１課（２） Aralin 11 (2)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから機械の使い方について説明を受けています。
Pinapaliwanag ni tagapagturo Suzuki-san kay trainee Lin-san ang tungkol sapaggamit ng makina.
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4

第１１課（２） Aralin 11 (2)
すずき

きかい

つか かた おぼ鈴木：この機械の使い方、覚えた？

S: Alam mo na ba ang tungkol sa paggamit ng makina naito?

ぜんぶ おぼリン：いいえ、まだ全部覚えていません。
すずき

L: Hindi pa po, hindi ko pa po alam lahat.

いちど いっしょ

鈴木：じゃ、もう一度一緒にやろう。

S: Sige, gawin nating dalawa ulit.

リン：はい。

L: Opo.

すずき

でんげん

い

鈴木：まず電源を入れて。
でんげん

S: Io-on muna ang suplay ng kuryente.

いリン：電源を入れます。
すずき

そうさばん

L: Io-on ang suplay ng kuryente.
かくにん

鈴木：操作盤のランプを確認して。

S: Kumpirmahin ang lampara sa panel operation.

そうさばん

リン：はい、操作盤のランプはつきました。
みぎ

まわ

ちょうせつ

L: Opo, sumindi ang lampara sa panel operation.
Pagkatapos ay iikot pakanan ang handle at i-adjust.

それからハンドルを右に回して、調節します。
すずき

S: Oo, ganyan nga.

鈴木：そうそう。
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5

第１１課（３） Aralin 11 (3)
実習生のリンさんは工作機械を使って作業をしています。その機械の異変に気がついて、指導員の鈴木さんに話しています。
Ang trainee na si Lin-san ay nagtatrabaho gamit ang machine tools. Napuna niyapagbabago sa makina at kinausao si Suzuki-san.
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6

第１１課（３） Aralin 11 (3)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Suzuki-san, pasensya napo.

すずき

鈴木：どうした？
きかい

S: Bakit ano iyon?
ちょうしリン：この機械の調子がおかしいです。
すずき

L: May mali po sa makina na ito.

かん鈴木：どんな感じ？

S: Anong ibig mong sabihin?
はや

いま

おそ

リン：さっきまでスピードが速かったですが、今、遅くなりました。
すずき

いちど

L: Kanina ay mabilis po ito at bigalang bumagal.

と鈴木：一度止めて。

S: Itigil mo muna.

とリン：はい、止めます。
すずき

L: Opo, ititigil ko.

しら鈴木：じゃ、ちょっと調べてみよう。

S: Sige, iche-check ko.

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7

第１２課
Aralin 12
きかい そうさ

機械操作(2)
Machine operation (2)機械・金属 Copyright © Organization for Technical Intern Training, All Rights reserved.

1

第１２課（１） Aralin 12 (1)
実習生のリンさんは、以前使っていた機械が使いたくなったので、指導員の鈴木さんに相談します。
Humingi ng payo si technical intern trainee Lin-san kay tagapagturo Suzuki-san dahil
hindi na nagagamit ang makina na lagi niyang ginagamit.
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2

第１２課（１） Aralin 12 (1)すずき

リン：あのう、鈴木さん。
すずき

L: Ahh, Suzuki-san.

なに

鈴木：何？
きかい

S: Ano iyon?
つかリン：あの機械を使ってもいいですか。

L: Pwede ko po bang gamiting ang makina na iyon?

すずき

鈴木：え？どうして？
きかい

S: Eh? Bakit?
けずおもリン：あの機械のほうが削りやすいと思います。
すずき

こま

L: Sa palagay ko po kasi mas madaling mag shaved gamit ang makina na iyon.

さぎょう

鈴木：うーん。でも、あれで細かい作業はできないよ。

S: Hmm. Pero hindi magagawa ang mabusising trabaho.

リン：そうですか。

L: Ganun po ba.

すずき

な

じょうず

鈴木：慣れれば、上手にできるようになるよ。

S: Kapag nasanay ka na magagawa mo ito ng mabuti.

リン：はい、がんばります。

L: Opo, paghuhusayan ko po.

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3

第１２課（２） Aralin 12 (2)
実習生のリンさんは機械を操作していますが、うまくできなくて、困っています。
Ang trainee na si Lin-san ay namomroblema sa paggamit ng makina.

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4

第１２課（２） Aralin 12 (2)
すずき

もんだい

鈴木：リンさん、問題はない？

S: Lin-san, wala bang problema?

さぎょう てじゅんしょ

ばん

むずか

リン：そうですね……。作業手順書の3番が難しいです。

L: Ano po kasi.... Mahirap po ang ika 3 proseso ng trabaho.

ゆが

すずき

プレスすると、いつも歪みができます。

Bumabaluktot po kapag pinipress.

どうしたらいいですか。

Ano po ang dapat gawin?

ゆが

かながた

と

つ

かた

鈴木：歪みか……。金型の取り付け方とか、
きかい

せってい

S: May iba‘t ibang mga sanhi, tulad ng kung paano Ikakabit ang
setting ng makina at pag-install ng molde

げんいん

機械の設定とか、原因はいろいろあるね。

リン：そうですか。
すずき

かくにん

鈴木：1つ1つ確認してみよう。
ねがリン：はい、お願いします。

L: Ganun po ba.
S: I-check natin isa isa.
L: Opo, pakisuyo po.

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5

第１２課（３） Aralin 12 (3)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場で作業を始めようとしています。
Maguumpisa na ng trabaho sa work shop sina technical intern trainee Lin-san at si
person-in-chatge Suzuki-san.
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6

第１２課（３） Aralin 12 (3)
すずき

さぎょう

まえ

鈴木：作業の前にすることは？
きかい

まわ

あんぜん そうち

S: Ano ang gagawin bago ang trabaho?

かくにん

リン：機械の周りや安全装置を確認します。

L: I-check ang paligid ng makina at ang safety equipment.

すずき

鈴木：そうだね。じゃあ、やって。
すずき

あんぜんそうち

S: Tama. Pakigawa.
さどう

リン：はい。……鈴木さん、安全装置がちゃんと作動しません。

L: Opo. ……Suzuki-san, hindi gumagana ang safety equipment.

かくにん

確認してもらえますか。
すずき

だれ

Pwede po bang paki check?

むこう

鈴木：誰かが無効にしたのかな。

S: May nag-disable ba.

つか

リン：すぐ使わないほうがいいですか。
すずき

L: Mas maganda po ba na hindi muna gamitin kaagad?

ま鈴木：うん、ちょっと待ってて。

S: Oo, sandali lang.

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7

第１３課
Aralin 13
せいぞう さぎょう

製造作業(1)
Manufacturing work(1)

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1

第１３課（１） Aralin 13 (1)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。リンさんはプレス機で曲げ加工をしています。
Ang trainee na si Lin-san at si tagapagturo na si Suzuki-san ay nasa lugar ng trabaho.
Gagawin nila ang proseso ng pag bebend ng materyal gamit ng machine press.
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2

第１３課（１） Aralin 13 (1)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Suzuki-san, pasensya na po.

すずき

鈴木：はい。
まS: Oo.

かこう

かくど

まちが

リン：曲げ加工をしているとき、角度を間違えてしまいました。

L: Habang ginagawa ko yung bending proseso, nagkamali po ako ng anggulo.

しっぱい

3つ失敗してしまいました。
すずき

Tatlo po yung pagkakamali kong nagawa.

けっかんひん

鈴木：ああ、これじゃだめだ。欠陥品。

S: Ah, hindi to pwede. Sira na to.

リン：すみません。

L: Pasensya na po.

すずき

しようしょ

み

鈴木：仕様書ある？どこを見ればいいの？

S: May specification document ka? Saan yung dapat mong titingnan?

ど

リン：えーっと、ここです。「90度」です。
すずき

つぎ

L: Eh, eto po. 90° po.

き鈴木：そうだね。じゃ、次から気をつけてね。

S: Oo. Sige, sa susunod mag-ingat ka.

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3

第１３課（２） Aralin 13 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。これから旋盤の作業に入ります。
Ang trainee na si Lin-san at si tagapagturo na si Suzuki-san ay nasa lugar ng trabaho.
Gagawin nila ang lathe.
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4

第１３課（２） Aralin 13 (2)すずき

せんばん つか

かた

せつめい

き

鈴木：旋盤の使い方を説明します。よく聞いてください。

S: Ipapaliwanag ko ang tungkol sa paggamit ng lathe.
Pakinggan mong mabuti ha.

ねが

リン：はい、お願いします。
すずき

せんばん ざいりょう けず

L: Opo, salamat po.

きかい鈴木：旋盤は材料を削る機械です。
はや かいてんゆび

ちか

S: Etong makina ay ginagamit sa pagshashave ng materyal.

ここが速く回転しますから、指を近づけないでください。
かいてん

き

おな

リン：「回転します」？「切ります」と同じですか。
すずき

ちが

かいてん

Umiikot eto ng mabilis, huwag mong ilapit ang daliri mo.
L: Pareho po ba yung ibig sabihin ng 「回転します」"iikot" at「切ります」"ihihiwa"?

まわ

鈴木：ううん、違うよ。「回転します」は「回ります」だよ。
まわ

S: Ang ibig sabihin ng「回転します」"Iikot" ay「回ります」"Iiikot".

リン：ああ、「回ります」。わかりました。
L: Ah, "Iikot" po. Opo naintindihan ko po.

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5

第１３課（３） Aralin 13 (3)実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。
Ang trainee na si Lin-san at si tagapagturo na si Suzuki-san ay nasa lugar ng trabaho.

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6

第１３課（３） Aralin 13 (3)
すずき

ざいりょう

お

おし

鈴木：その材料のけがきが終わったら、教えて。

S: Pagkatapus mong mag scribble sabihin mo sa akin ha.

リン：はい、わかりました。

L: Opo, naintindihan ko po.

すずきお……鈴木さん、けがきが終わりました。
つぎ

さぎょう

……Suzuki-san, na scribble ko na po.
Pwede ko na po bang gawin ang susunod na trabaho?

うつ

次の作業に移ってもいいですか。
すずきつぎ

S: Ano yung susunod na trabaho mo?

なに

鈴木：次は何をするんだっけ？
ばん

あな

L: Eh… Gagawin ko po ang milling machine. Bubutasan ko po.

リン：えーっと……フライス盤です。穴をあけます。
すずき

と

つ

S: Sige, ikabit mo muna ang drill.

鈴木：そうだね。じゃ、ドリルを取り付けて。
L: Opo.
リン：はい。

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7

第１４課
Aralin 14
せいぞう さぎょう

製造作業(2)
Manufacturing Work(2)機械・金属 Copyright © Organization for Technical Intern Training, All Rights reserved.

1

第１４課（１） Aralin 14 (1)
実習生のリンさんはバリを取る作業をしています。
Ang Trainee na si Lin-san ay nagtatangal ng burr.

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2

第１４課（１） Aralin 14 (1)すずき

リン：鈴木さん、すみません。
すずき

L: Excuse me po, Suzuki-san.

なに鈴木：うん、何？

S: Oo, ano yun?

ざいりょう

と

リン：この材料のバリをやすりで取りました。

L: Tinanggal ko po yung burr ng materyal, gamit po ng pampakinis.

かくにん

やすりをかけたところを確認していただけませんか。
すずき

あな

おお

Pwede pong paki tyek yung nagawa kong pampakinis?

もんだい鈴木：わかった。穴の大きさは問題ないね。

S: Oo. Walang problema yung laki ng butas nya.

きれいだね。うまくなったね。

Ang ganda ng gawa mo. Ang galing mo na.

リン：ありがとうございます。

L: Salamat po.

すずき

鈴木：じゃ、つづき、よろしく。

S: Sige, pakituloy mo na.

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3

第１４課（２） Aralin 14 (2)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんから、めっきについて説明を受けています。
Ang Trainee na si Lin-san ay nagpapaturo sa Tagapagturo na si Suzuki-san tungkol
sa kalupkop.
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4

第１４課（２） Aralin 14 (2)
すずき

いま

かこう

せつめい

鈴木：今からめっき加工について説明します。
はじS : Turuan kita ng pagproseso ng kalupkop.

きリン：めっき……？初めて聞きました。

L : Kalupkop…? First time ko pong marinig.

なん

それは何のためにしますか。
すずき

せいひん

さ

Para saan po yan?

こま鈴木：製品が錆びると困るでしょ？
さび

S: Pag naging rust yung produkto magiging problema diba?

ふせ

めっきをすると、錆を防ぐことができるんだよ。
さび

Pag ginawa ang kalupkop, di mag rust yung produkto.

ふせリン：錆を防ぐために、めっきをするんですね。

L: Para di po mag rurust ang produkto, ikalupkop po no.

すずき

鈴木：そうそう。じゃ、はじめよう。

S: Oo. Sige mag umpisa na tayo.

リン：はい。

L: Opo.

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5

第１４課（３） Aralin 14 (3)
実習生のリンさんは、はんだをつける作業を行っています。
Ginagawa ni trainee Lin-san na pagdidikit ng solder.

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6

第１４課（３） Aralin 14 (3)すずき

鈴木：リンさん、どう？
すずき

S: Lin-san, kumusta na?

いリン：鈴木さんが言ったとおりにはんだをつけました。

L: Kagaya ng sinabi niyo Suzuki-san ikinaabit ko po ang solder.

でも、なかなかうまくできません。

Di ko po magawa ng maayus.

すずき

鈴木：どれどれ？

S: Patingin nga?

リン：これですが、どうしたらいいですか。

L: Eto po, ano pong gagagawin?

いちど

かた

み

もう一度やり方を見せていただけませんか。
すずき

Maaari ninyo po bang ipakita ulit?

み鈴木：わかった。じゃ、やってみるから、よく見てね。
だいじい

S: Oo. Sige, pagmasdan mong mabuti.

おぼ

大事なところも言うから、覚えてね。
みAt sasabihin ko rin yung importante, tandaan mong mabuti ha.

おぼ

リン：はい、よく見て、覚えます。

L: Opo, titingnan ko, at tandaan ko po yunggagawin.

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7

第１５課
Aralin 15
けいそく

けいりょう

計測・計量
Sukat・Timbang

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1

第１５課（１） Aralin 15 (1)
実習生のリンさんは、作業場で材料の加工をしています。
Ang Trainee na si Lin-san ay nagproseso ng materyal sa lugar ng trabaho.

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2

第１５課（１） Aralin 15 (1)
すずき

と

お

リン：鈴木さん、バリ取りが終わりました。
すずきがいけい ないけい

L: Suzuki-san, natapus ko na po yung pag-uulit.

そくてい

鈴木：じゃ、ノギスで外径と内径を測定してください。

がいけい

ないけい

S: Sige, gamitin mo yung caliper sa pag susukat ng outer diameter at
inside diameter.

リン：はい、外径は……15.85ミリ、内径は……11.0ミリです。

L: Opo, yung outside diameter nya ay… 15.85mm, at yung inside daimeteray… 11.0mm po.

すずき

S: Pareho ba yung sukat sa instructions?

しじしょ

あたい おな

鈴木：指示書の値と同じ？
L: Opo, pareho po.

おな

リン：はい、同じです。
すずき

S: Yung lalim nya?

ふか鈴木：深さは？
ふか

しじしょ

あたい

ちい

L: 10.55mm po yung lalim nya.

リン：深さは10.55ミリです。指示書の値より0.45ミリ小さいです。

すずき

ごさ

すこ

れんしゅう

Kung icompera sa instructions, 0.45mm maliit sya.
S: Mai pagkakamali ng konti. Kailangan pa ng pagsasanai.

鈴木：ちょっと誤差があるね。もう少し練習しよう。

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3

第１５課（２） Aralin 15 (2)
実習生のリンさんは、作業場で加工と測定をしています。
Ang Trainee na si Lin-san ay nagsusukat at nagproseso sa lugar ng trabaho.

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4

第１５課（２） Aralin 15 (2)
すずき

そくていき

つか

かた

だいじょうぶ鈴木：測定器の使い方はもう大丈夫だね。
たかあつ

S: Wala ng problema sa paggagamit ng measurement tools ha.

しじしょ

リン：はい、高さや厚さも指示書のとおりです。
すずき

L: Opo, sinundan ko po yung taas at kapal ng nasa Instructions po.

そくてい

鈴木：うん、いいね。マイクロメータで測定するのは

S: Oo, anggalin. Magandang gamiting panukat ang micrometer kungpaminsan-minsan.

ときどきでいいよ。
L: Minsan po susukatin….
そくてい

リン：測定するのはときどき……。
Ilang beses na「ときどき」"minsan"?
なんかい「ときどき」は何回ですか。
S: Pag nakagawa ka na ng sampo, mag sukat ka isang beses.
すずき

こ つく

かい そくてい鈴木：そうだな。10個作ったら、1回測定してください。
L: Opo, pag nakagawa ng sampu, mag sususkat ng isang beses po.
こ つく

かい そくていリン：はい、10個作ったら、1回測定します。

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5

第１５課（３） Aralin 15 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと新しい作業場を見学しています。
Ang Trainee na si Lin-san at si Tagapagturo na si Suzuki-san ay bumibisita sa bagong
pabrika.
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6

第１５課（３） Aralin 15 (3)
すずき

こうじょう

なか

おんどかんりたいせつ

鈴木：工場の中の温度管理は大切ですよ。

S: Importante ang pangangasiwa ng temperatura ng loob ng pabrika.

リン：どうしてですか。

L: Bakit po?

すずき

おんど

か

せいひん

すんぽう

か

鈴木：温度が変わると、製品の寸法も変わります。

S: Pag mag iba ang temperature, mag iiba rin yung pagsusukat ng
produkto.

せいひん

Dahil sa dito nagkakaroon ng ibat ibang laki ng mga produkto.

それで、製品にバラつきができるんです。

L: Ganun po pala.
リン：そうなんですね。
S: 20 degree ang standard ng temperatura ng pabrika.
すずき

さぎょうば

きじゅん

ど

いま

なんど

Lin-san, ilan degree na ngayon?

鈴木：この作業場の基準は20度。リンさん、今、何度？
ど

きじゅん

おんど

たか

リン：えーっと……21.4度です。基準の温度より高いです。

L: Eh… 21.4 degree na po.
Mas mataas sya sa standard na temperatura.

すずき

しつおん ちょうせつ

鈴木：じゃ、室温を調節しよう。
S: Sige, asyunin natin yung temperatura.
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7

第１６課
Aralin 16
しんちょく

のうき

進捗・納期
Progress ・ Delivery Date

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1

第１６課（１） Aralin 16 (1)
実習生のリンさんは、穴あけの作業をしています。
Nagbabarena ang trainee na si Lin-san.

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2

第１６課（１） Aralin 16 (1)
すずき

いま

じ

あな

お

鈴木：今、2時だな。穴あけはもう終わった？
なんじ

しあ

リン：いいえ、まだです。何時までに仕上げますか。
すずき

L: Hindi pa po. Hanggang anong oras po kailangan gagawin?

じ

鈴木：3時までにできる？
じ はん

S: Kaya mo bang tapusin hangang 3:00?
おリン：はい、できます。2時半に終わります。
すずき

S: 2:00 na. Natapos mo na ng pagbabarena?

お

L: Opo, kaya ko po. 2:30 ko po matapos.

おし鈴木：じゃ、終わったら、教えて。

S: Sige, pag tapus kana, sabihin mo sa akin.

リン：はい、わかりました。

L: Opo. Naintindihan ko po.

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3

第１６課（２） Aralin 16 (2)
指導員の鈴木さんは実習生のリンさんの穴あけの作業を確認しています。
Sinusuri ng tagapagturo Suzuki-san ang pagbabarena ng trainee na si Lin-san.

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4

第１６課（２） Aralin 16 (2)
すずき

あな

なんこ

鈴木：穴あけは何個できた？
こ

S: Ilan yung natapos mo pagbabarena?

ふんお

リン：90個できました。あと15分ぐらいで終わります。

L: 90 piraso po yung natapos ko. Mga 15 minuto matatapus na po.

すずき

鈴木：わかった。

S: Sige.

ふんご【15分後】
すずき

あな【Pagkalipas ng 15 minuto】
お

つぎ

なに

リン：鈴木さん、穴あけが終わりました。次に何をしますか。

L: Suzuki-san, natapus ko na po ang pagbabarena.
Ano po yung susunod na gagawin?

すずき

ばん

うえ

そうじ

鈴木：じゃ、フライス盤の上を掃除して。
S: Sige, linisin mo yung taas ng milling machine.
リン：はい、わかりました。
L: Opo, naintindihan ko po.

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5

第１６課（３） Aralin 16 (3)
実習生のリンさんは、今日の作業が遅れています。
Ang trainee na si Lin-san ay nahuhuli ang trabaho.

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6

第１６課（３） Aralin 16 (3)
すずき

さぎょう

きょうじゅうお

リン：鈴木さん、作業が今日中に終わりません。
すずき

L: Suzuki-san, di po matatapus ang trabaho ko hanggang ngayon.

なんこ

鈴木：あと何個あるの？
こきかい

S: Ilan yung natitira?
つか

かた

な

リン：あと50個です。機械の使い方に慣れていません。
さぎょう

L: Mga 50 piraso po.
Hindi pa po ako sanai sa paggagamit ng makina.

おそですから、作業が遅いです。
すずき

わたし

Kaya mabagal po yung paggagawa ko.

み鈴木：私がやるから、見てて。

S: Ipapakita ko sayo kaya pagmasdan mong mabuti ha.

リン：はい。

L: Opo.

すずき

はや鈴木：こうすれば、早くできるよ。

S: Gawin mong ganito, para matapus kaagad.

リン：わかりました。ありがとうございます。

L: Opo, naintindihan ko po. Salamat po.

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7

第１７課
Aralin 17
ひんしつ かんり品質管理
Quality Management

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1

第１７課（１） Aralin 17 (1)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと作業場にいます。
Ang trainee Lin-san at si tagapagturo na si Suzuki-san ay nasa lugar ng trabaho.

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2

第１７課（１） Aralin 17 (1)
すずき

ざいりょう

じゅんび

しようしょ

鈴木：じゃ、材料を準備してください。仕様書はある？

S: Sige, paki handa ang mga materyal.
Hawak mo ba ang specification document?

リン：はい、あります。
すずき

L: Opo, meron po.

まちが鈴木：間違えないようにね。
ざいりょう

どう

S: Huwag kang mag kamali ha.

きごう

リン：えーっと、材料は銅で…記号は…これを3つ。
すずき

L: Eh.. Yung materyal ay bronz… at yung simbolo ay… etong tatlo.

ざいりょう

鈴木さん、材料をそろえました。
すずき

Suzuki-san, kumpleto na po lahat ang materyal.

ざいりょう

鈴木：材料をそろえたら、どうする？
いちど しようしょみざいりょう しゅるい

S: Pag na handa mo na ang mga materyal ano yung kailangan mong
gagawin sa susunod?
かず

かくにん

リン：もう一度仕様書を見て、材料の種類や数を確認します。
きず

ゆが

L: Tingnan ko po ulit ang specification document, at itsek ko po kung ilan
at anong klaseng materyal.

それから、傷や歪みをチェックします。

Pagkatapus, itsek ko po kung may sugat o pagbaluktot.

もんだい

リン：……問題ありません。
すずき

かこう

L: …Wala pong problema.

はじ鈴木：じゃ、加工を始めよう。

S: Sige, mag uumpisa na tayo sa pagproseso.

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3

第１７課（２） Aralin 17 (2)
実習生のリンさんは、製造ライン上で作業をしています。
Ang trainee Lin-san ay nagtatrabaho sa linya ng produksyon.

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4

第１７課（２） Aralin 17 (2)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Suzuki-san, excuse me po.

すずき

鈴木：どうした？

S: Ano ang problema?

ふりょうひんおもリン：これは不良品だと思います。

L: Sa tingin ko ito po ay may depektong produkto.
Pwede po bang pakitingnan.

み

ちょっと見ていただけませんか。
すずき

たしふりょうひんほか

S: Eto ba. A, sigruradong mai sira to.

鈴木：これか。ああ、確かに不良品だ。他のはどう？
かこうおだいじょうぶおもリン：加工が終わったものは大丈夫だと思いますが、かくにん

Kumusta yung iba?
L: Yung mga natapus na ng proseso na produkto ay walang po
yatang problema, pero pwede po bang paki-tingnan?

ねが確認をお願いできますか。
S: Oo, tingnan ko.
み鈴木：うん、見てみるね。

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5

第１７課（３） Aralin 17 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと製品の検査室に来ました。
Dumating ang trainee na si Lin-san sa inspection room kasama ang tagapagturo na
si Suzuki-san.
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6

第１７課（３） Aralin 17 (3)
すずき

へや

せいひん

けんさ

おこな

鈴木：この部屋では、できあがった製品の検査を行います。
きょう

S: Sa silid na ito ay sinusuri ang mga natapos na produkto.
Mag visual testing tayo ngayon.

もくし けんさ

今日は目視検査をやってみましょう。
L: Opo, ano po yung titingnan?
なにみリン：はい、何を見ればいいですか。
すずき

とく

へんしょく よごきみ

S: Tingnan mong mabuti kung may dumi o pagkawala ng kulay.

鈴木：特に、変色と汚れがないかどうか、気をつけて見てください。
へんしょく よご

ふりょうひんみ

L: Kung meron ng dumi at pagkawalan ng kulay po.

リン：変色と汚れですね。もし不良品を見つけたら、どうしますか。
すずき

ふりょうひんはこい鈴木：不良品はこの箱に入れてください。
あかPag may depektong produkto, ano po yung gagawin?
S: Ilagay mo dito sa kahon ang mga may depektong produkto .

はこ

リン：赤い箱ですね。わかりました。

L: Dito po ba sa kulay pula na kahon. Naintindihan ko po.

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7

第１８課
Aralin 18
こんぽう

梱包
Packing

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1

第１８課（１） Aralin 18 (1)
実習生のリンさんはこれから梱包の作業をします。
Ang trainee na si Lin-san ay nagsisimulang magpack.

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2

第１８課（１） Aralin 18 (1)こんぽう

リン：これを梱包しますか。
すずき

L: Ipapack ko po ba ito?

ねが鈴木：うん、お願い。

S: Oo, pakigawa.

こんぽう

リン：どうやって梱包しますか。
すずき

けんぴん

こ

ふくろ

L: Paano po ito ipapack?
い鈴木：検品してから、2個ずつ袋に入れて。
こふくろ

S: Pagkatapus mong siyasatin, maglagay ka ng dalawang piraso
bawat supot.

い

リン：2個ずつ袋に入れますね。
L: Maglalagay ako ng dalawang piraso bawat supot.
すずき

ふくろ

はこ

こ い

鈴木：うん、その袋を箱に30個入れてね。

S: Oo, maglagay ng 30 piraso ng supot sa loob ng kahon.
こ

リン：はい、30個ですね。
L: Opo, 30 piraso po.

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3

第１８課（２） Aralin 18 (2)
実習生のリンさんは、箱に入っている製品の数を確認しています。
Ang trainee na si Lin-san ay nagbibilang ng produkto na nakalagay sa kahon.

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4

第１８課（２） Aralin 18 (2)
すずき

せいひん

ふそく

リン：鈴木さん、製品が不足しています。
すずき

なんこ

L: Suzuki-san, kulang po yung produkto.

ふそく

鈴木：何個不足しているの？

S: Ilan yung kulang na produkto?

こ

リン：1個です。
すずき

ぜんぶ

L: Isa po.

はこ

いちど かくにん

鈴木：全部の箱をもう一度確認して。
はこ

S: Itsek mo ulit lahat ng kahon.

こ おお

リン：この箱に1個多くありました。
すずき

ふそく

はこ

L: Dito sa isang kahon may sobra po ng isa.
い鈴木：じゃ、それを不足していた箱に入れて。
いま

い

はこ

S: Sige, ilagay mo yung produkto sa kulang na kahon.

とリン：今、入れました。じゃ、箱を閉じます。

L: Nilagay ko na po. Sige, isirado mo na yung kahon.

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5

第１８課（３） Aralin 18 (3)
指導員の鈴木さんは実習生のリンさんに重い箱を運ぶことを指示しました。
Sinabi ng tagapagturo na si Suzuki-san kay Lin-san na dalhin ang mga kahon.

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6

第１８課（３） Aralin 18 (3)
すずき

はこ

はこ

おも

鈴木：この箱を運んで。ちょっと重いよ。

S: Dalhin mo nga ang kahon na ito. Medyo mabigat.

リン：はい、わかりました。

L: Opo.

すずき

おも

はこ

Suzuki-san, paano po ba magbuhat ng mabigat na kahon?

も鈴木さんはどうやって重い箱を持ちますか。
せんしゅう おも

はこ

も

こし

Noong nakaraang linggo, sumakit po ang baywang ko kasi
nagbuhat ako ng mabigat na kahon.

いた

先週重い箱を持って、腰が痛くなりました。
S: Una, tumalungko ka muna.
すずき

はこ

も

た

Pagkatapos ay tumayo nang marahan dala ang kahon.

鈴木：まず、しゃがんで。それから、箱を持ってゆっくり立って。
も

かた

らく

リン：こうですか。あ、この持ち方は楽ですね。

L: Ganito po ba?
Ah, ang ganitong paraan ng pagbuhat ay mas madali.

すずき

こし

ま

鈴木：うん、腰を曲げないほうがいいよ。
S: Oo, mas mabuti na huwag kang yumuko.
リン：わかりました。
L: Opo.
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7