一般社団法人

日本発達心理学会
第回大会プログラム
The 34st Annual Meetingfor the Japan Society of Developmental Psychology






–
立命館大学大阪いばらきキャンパス（2,&）


■主催
一般社団法人日本発達心理学会
第 3４回大会委員会

(1)



(2)


一般社団法人日本発達心理学会
第３４回大会開催にあたってのごあいさつ
 日本発達心理学会第  回大会の開催にあたり、ご挨拶申し上げます。本大会は、久しぶりにオン

サイトでの開催を予定しております。新型コロナウイルス感染症の影響により、 年の第  回大会が「開催期間に会場には参集しない」形式となり、第  回大会・第  回大会と :HE 開催となりました。 年の第  回大会以来の、「対面」での開催となります。ただし、現段階でも、コロナの影響は予断を許しません。急な変更等もあるかと存じます。変更がござましたら、逐次、大会ホームページでご報告申し上げますので、ご確認いただければ幸いです。

さて、大会は、 年  月  日 金 から  月  日 日 の  日間、立命館大学の大阪いばらきキャンパス 2,& で開催いたします。
 年に立命館大学総合心理学部が大阪いばらきキャンパスに設立され、心理学関連の施設も多くは、京都・衣笠から茨木の地に移ってまいりました。今年で  年目となります。ただし、現在も、立命館大学の本部は、京都・朱雀キャンパスにございますし、本学所属の発達心理学会会員の複数は京都・衣笠キャンパスを本拠地としております。

大阪いばらきキャンパスのコンセプトは、「アジアのゲートウェイ」というものです。立命館大学

総合心理学部・人間科学研究科には、アジア諸国からの留学生が数多く在籍し、アジア諸国との共同研究も盛んです。また、 世紀はアジアの時代ともいわれています。世界人口の半分以上を占める、
アジア諸国の発展・成長には著しいものがあります。その一方で、少子高齢化など様々な問題点もでてきています。他国の文化をリスペクトしつつ、グローバルな視点からの解決が必要なのかもしれま
せん。

今大会では、「アジアのゲートウェイ」である大阪いばらきキャンパスで、日本発達心理学会を開催するということを意識して、大会のコンセプトも「アジアの中の生涯発達心理学－パートナーシッ

プで目標を達成しよう－」とさせていただきました。発達心理学の特徴の一つは、多くの学問分野と関連している点にあります %DOWHV、 。様々な分野・研究者の知見を結集するのが発達心理学の特徴といえるのかもしれません。本大会でも、6'* の目標を意識しつつ、一つでも多くの、発達心理学の新しい視点がアジアから提起できればと存じます。

大阪・茨木市は、大阪府の北摂に位置します。古くは城下町として栄え、北部には、豊かな田園地

帯が広がっています。大会会場は、-5 茨木駅から徒歩約  分の地にございます。その -5 茨木駅は新大阪、京都から在来線でそれぞれ  分、 分です。また、大阪 伊丹  空港からはモノレールで 

分の宇野辺駅から徒歩  分と交通至便の地です。大会懇親会では、大阪・茨木の、ローカルな色合いも出せればと考えております。多くの会員の皆様のご参加を大会委員一同お待ちしております。               

日本発達心理学会第 ４回大会委員会委員長

       

土田 宣明（立命館大学総合心理学部教授）



(1)

目  次

大会会場会場へのアクセス ・・・・・・・・・・・・・



キャンパスマップ ・・・・・・・・・・・・・



会場マップ    ・・・・・・・・・・・・・



大会スケジュール 月  日・ 日・ 日・・・・・・・・・・・・



大会参加者へのご案内

．総合受付（参加登録） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

．クローク      ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

．シンポジウム、ラウンドテーブル等打ち合わせ室 ・・・・・・・・・



．休憩室       ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



．会務報告会・学会賞、国際奨励賞授賞式 ・・・・・・・・・・・・



．懇親会 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



．機器・図書の展示・販売 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



．託児室       ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

．その他       ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・．お問い合わせ    ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



会員企画・ポスター発表の発表者へのご案内 ・・・・・・・・・・・・・



臨床発達心理士資格関連

説明会・相談会のご案内 ・・・・・・・・・・



資格更新研修会のお知らせ ・・・・・・・・・



基調講演（./）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



招待講演・特別講演（,/） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



大会委員会企画シンポジウム・教育セミナー（$6） ・・・・・・・・・・・・



学会企画シンポジウム・セミナー（%6） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



学会賞（論文賞）受賞者講演（6/） ・・・・・・・・・・・・・・・・・



他学会等共催シンポジウム・ワークショップ（&6） ・・・・・・・・・・・・



関連団体企画シンポジウム（'6） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・



プレカンファレンス (6 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

学会企画ラウンドテーブル %57 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・



会員企画         自主シンポジウム（66） ・・・・・・・・・・



ラウンドテーブル（57） ・・・・・・・・・・



ポスター発表・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



人名索引

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



(2)



会場へのアクセス 
会 場：立命館大学大阪いばらきキャンパス（OIC）
最寄駅：JR 茨木駅から徒歩 5 分
https://www.ritsumei.ac.jp/accessmap/oic/ 【ご注意】車でのご来場はできません。
交通アクセス
▪-5 京都駅から
-5 にて約１２分、「高槻駅」で乗り換え約５分、「茨木駅」下車、徒歩約５分

▪-5 大阪駅から
-5 にて約１１分、「茨木駅」下車、徒歩約５分
▪阪急京都河原町駅から
阪急京都線にて約２６分、「茨木市駅」で乗り換え約２分、「南茨木駅」下車、徒歩約１０分

▪阪急大阪梅田駅から
阪急京都線にて約１８分、「南茨木駅」下車、徒歩約１０分
▪大阪モノレール門真市駅から
モノレールにて約１４分、「宇野辺駅」下車、徒歩約７分
▪大阪モノレール大阪空港駅から
モノレールにて約２１分、「宇野辺駅」下車、徒歩約７分

(3)



キャンパスマップ※ A 棟・C 棟の会場へは B 棟（立命館いばらきフューチャープラザ）からお入り下さい。
（A 棟からの通り抜けはできません）※ 新型コロナウイルス感染拡大防止対策の為、
B 棟１F にて検温（毎日）のうえ、ご希望のセッション会場へご移動願います。
※ 参加証を必ず携帯ください。
（参加証ホルダーは B 棟１F ロビーの総合受付前に準備しております）■総合受付：B 棟１F ロビー■クローク：B 棟２F グランドホールホワイエ■書籍展示 / ポスター展示：B 棟１F イベントホール(4)

会場マップ 1F(5)

会場マップ 2F

(6)

会場マップ ３F(7)

大会スケジュール  日目 ３月３日（金）



会

$



場
B棟1F

カンファレンス







$0

,/

&

./

ラティヴ

生かす

(

)

*

+

,

-

66

$&

発達障害のある者の感$6

情体験および感情調整$6

ルビーイングに関連する因子の探究

'6

A棟2F

66

$6

66

$6

と学習支援

協力者と振り返る意義

57

$&

の産後育児支援の多様性及び母子のwell-

高齢者の日常生活研究
の新展開

/

0

A棟3F

57

$6

A棟3F
$6

ビジュアル・ナラティ'657

保育の質向上の可能性

57

を考える

下における地域、職

絵屏風」

アイデンティティ研究の発展に向けて

66

問いからはじまる心理学

保育の質が子どもの発達に与える影響③

発達心理学者が出合う
子育ての「リアル」

パフォーマンス・アプ
57

ローチ心理学に基づく研究と実践の射程とその展開可能

57「本・絵本と発達」研
究の現在とこれからケアが語られる現場

多職種/他業種連携によ57

保育におけるエピソー
ドを再考する57

るためには何が必要かる校（内）支援体制整
備の 実際

幼児期の「集団の発57達」をいかにとらえるのか

今、日本の特別支援教

子どもの発達を保障す

育で何が起こっている

個人，家族，地域にお57

か？

ける調節過程とライフ
コース（２）

大学院教職員を対象とした臨床発達心理AN１１0

イベントホール

57

場、家庭での 人間関係

A棟1F

B棟1F

ヴとしての「ふるさと性士資格説明会

臨床・生涯

3

る発達の最適化とWellEHLQJの変化と適応57

相互形成

成人期・高齢期におけ66

成人・高齢期のコロナ.

地域と子育て・ケアのナラティヴラーニング

プログラムの実践と課
題

57

$6

66

「安心感の輪」子育て
57

環境がつくる性

これまでとこれから

と方法

$&

A棟3F

でみられる
$6 学習不適応の視点

発達行動遺伝学研究の縦断研究において調査
57

$1

A棟3F

DEXVHGPRWKHUVLQ&KLQHVH

中高移行期

beingへの影響

$&

A棟3F

LQWHUYHQWLRQIRUGRPHVWLFDOO\FXOWXUH

東アジアにおける女性のレジリエンスとウェ

A棟2F

A棟2F

6WURQJ7KHUHVLOLHQFHDQG

理解

アジア８か国の子ども',/$6 による対象'6 

“In Motherhood We Become7(07($

$1



30

司法・福祉の現場に

$1

A棟2F



発達心理学の知見を多文化ビジュアル・ナ

A棟2F

A棟2F



30

ホール

%



36

発達・その
他
（前半）

臨床・生涯
36

発達・その
他
（後半）

保育・教育
36

１
（前半）

保育・教育
36

１
（後半）

36

人格・適応
（前半）

36

人格・適応
（後半）



(8)



大会スケジュール２日目 ３月４日（土）





会 場

$

B棟1F
カンファレンス

&

'

(

)

*





$0

言語，この

職場の感情

$6 素晴らしい$6 労働と自己,/

東日本大震災から10年を経ての現状と課題

青年の生きづらさと
青年心理学

$&

$6

&6

社会的アフォーダンス
を問う

発達支援に生かす
ポジティブ行動支援%6$6〈共に生きるかたち〉
66

をどのように記述し語66るのか（16）

母親，父親，子どもの66

観点から検討する

$6

発達心理学
小史

地域環境から考える発達

デジタルやロボットが育む非認知能力

社会情緒的発達の実験的検討

発達支援における包括発達を家族システムの

66



HGXFDWLRQDQGVRFLHW\

疎外感

$1

66



LQ9LHWQDP

&6

'6



30

間主観性の神経基盤

能力

$&



7KHLQFOXVLYH
,/

A棟2F

A棟2F



GHYHORSPHQW

$1

A棟2F



30

RQODQJXDJH

A棟2F

A棟2F



7KHLPSDFWRIVOHHS
,/

ホール

%



的アセスメントの多様性

比較心理学の視点から

A棟2F

66

痛みの表出機能を考える$6
ジェンダー・アンコン

+

,

-

.

/

0

3

A棟3F

保育のなかの科学 3

57

57

$1

57

$&

現代社会において
他者とつながることと

57

57

は？

$&

A棟3F

えるための研究方法論

57

モノに支配される乳児の排泄的視点を探る

A棟3F

A棟3F

シャス・バイアスを捉

%57

$6

研究活動における
ハラスメント防止

A棟3F

57

57

$6

成人の神経発達症とメンタルヘルスの理解

集団に生きる子どもたちの社会認知発達妊娠中から10年間の57

父母データの探索的な検討

57

ワーク・ライフ・バラ
ンスの話をしよう（3）

死生心理学をいかに教えるか

思いやりを複眼的視座から再考する

会務報告

A棟1F

・
授賞式

AN１１0

B棟1F
イベントホール

保育・教育
36


（前半）

保育・教育
36


（後半）

36

障碍
（前半）

36

障碍
（後半）

36

認知・言語
（前半）

36

認知・言語
（後半）

懇親会



(9)


大会スケジュール３日目 ３月５日（日）



会

$



場
B棟1F

カンファレンス







$0

,/


30

高齢者の実態

ホール

%

&

'

認知発達へ

A棟2F

$6 の構成論的

アプローチ

$1

A棟2F

%6

発達カスケードの示唆

$1

A棟2F

%6

$&

実践論文がつなぐ

$6

研究と実践

揺らぐ結婚の意味と夫婦関係の行方自閉症支援プログラムの

(

)

*

+

,

A棟2F

'6

$&

A棟2F

効果検証（ジャスパー、

根拠に基づいた発達支'6

援グラム、ペアレント・プ
ログラムなど）離婚を経験する家族に66

必要な支援とは？実証的研究の知見から

$6

A棟2F

学会賞受賞者小講演

6/

$6

A棟3F

57

青年期の親子関係

57

$1

A棟3F

通常学級で学ぶ発達障
57

57

援

$&

A棟3F

57

$&

支え合い・学び合いで育つ保育者

外国につながる乳幼児

害の子どもたちへの支期の子どもの保護者への支援

自閉症のある子どもの-ふれあいペア レントプロ

発達支援におけるロー

子育てに「家族の流57

儀」はどのように影響

ルプレイングゲーム（RPG）の可能性

するのか(9)
妊産期から産褥期の母

.

/

0

3

A棟3F

57

$6

親による歌唱の胎児・

57

新生児への 愛着促進の"教育"の名のもとに行57

われる子どもへの人権
侵害行為

$6
臨床発達心理A棟1F

士・資格取得
希望者のためAN１１0

イベントホール

もの子育てのリアル

効果(1)

A棟3F

B棟1F

発達障がいをもつ子どの個別相談会

保育・教育
36


（前半）

保育・教育
36


（後半）

36

社会・情動
（前半）

( 10 )

36

社会・情動
（後半）







 

大会参加者へのご案内
１．総合受付
場所： 立命館大学いばらきキャンパス B 棟１F ロビー
時間： 大会第 1 日目（ 3 月 3 日・金 ）8:30〜17:00
    大会第 2 日目（ 3 月 4 日・土 ）8:30〜18:30
    大会第 3 日目（ 3 月 5 日・日 ）8:30〜14:30
参加登録
 参加登録者は全員「オンライン申込システム」からの登録は必須となります。
３４回大会に参加される方は https://iap-jp.org/jsdp/conf/member/login_portal から
参加登録をお済ませになり、ご来場をお願いします。
当日会場での登録も可能ですが、混雑を避けるためにも事前のご登録を行い
参加証をご持参ください。

※会場で参加登録を行った場合にはブランクの参加証を受付にてお渡しします。
※参加費用のお支払いはクレジットカードのみ受付致します。
※当日参加費は、一般会員 13,000 円、学生会員 10,000 円、
非会員（一般、大学院生）15,000 円、学部生 2,000 円です。
 ※学生（大学院生含む）として参加する場合、学生証をご提示ください。
※ただし、学部生の参加費には大会プログラムの費用のみが含まれています。
※臨床発達心理士個別相談会（S）並びに臨床発達心理士資格更新研修会（S は  
いずれも、それらのみに参加する場合であっても、大会参加手続きを行い、大会
参加費をお支払いください。
２．クローク
場所： B 棟 2F グランドホールホワイエ
時間： 大会第 1 日目（ 3 月 3 日・金 ）8:30〜18:00
    大会第 2 日目（ 3 月 4 日・土 ）8:30〜20:30
    大会第 3 日目（ 3 月 5 日・日 ）8:30〜15:00※ご注意：貴重品や傘及び危険物を預けることはご遠慮ください。
３．シンポジウム、ラウンドテーブル等打ち合わせ室
場所：各会場と同フロアに会場毎にございます（A 棟２F・３F）
時間：9:00～行事終了時間
 事前予約などは承っておりません。空いているときはご自由にお使いください。
一部、 委員会等で使用できない場合もあります。

４．休憩室
場所：C 棟２F C274
時間：9:00～行事終了時間( 11 )

５．会務報告会・学会賞、国際奨励賞授賞式
日時：大会 2 日目（ 3 月 4 日・土 ）17:30〜18:30
会場：A 棟１F（AN110） 多くの会員の出席をお願いいたします。

６．懇親会
日時：大会 2 日目 （ 3 月 4 日・土 ）19：00〜20:00
会場：B 棟１F イベントホール※事前予約制（当日参加の受付はいたしません。
）

７．機器・図書の展示・販売
会場：B 棟 1F イベントホール
日時：大会１日目・２日目は 10:00〜17:00、大会 3 日目は 10:00〜14:00※ただし、都合により変更する場合があります。

８．託児室
大会期間中、託児業者に委託して下記の要項で託児室を開設いたします。
ご利用を希望される方は、大会 Web サイトの案内をご覧ください。

https://www.jsdp.jp/jsdp2023/child.html
託児時間（枠）
午前

午後①

午後②

1 日目（ 3 月 3 日・金）

9:00〜12:00

12:00〜15:00

15:00〜18:00

2 日目（ 3 月 4 日・土）

9:00〜12:00

12:00〜15:00

15:00〜18:00

3 日目（ 3 月 5 日・日）

9:00〜12:00

12:00〜15:00

託児対象児の年齢：生後 6 か月～小学校児童まで
費  用：午前、午後①、午後②、午後③の各利用時間枠、１枠あたり 1 人につき 1,100 円（税込み・保険料込み）
託児人数： 枠につき 15 名程度（先着順）
委託業者：イソイズ株式会社 ポピンズサービス京都
申し込み方法・お問い合わせ先：大会 Web サイトをご覧ください。

( 12 )

午後③18:00～20：00

９その他
新型コロナウイルス感染症拡大防止対策
 来場に対して、発熱及び体調不良を感じた場合は来場しないようにお願い致します。
 当日は係員配置のうえ来場者の体温をチェックし、℃以上もしくは平熱よりも ℃以
 上の発熱や、下記に該当する方の来場を制限致します。
 ・息苦しさ（呼吸困難）、強いだるさ。 ・咳、のどの痛みなどの症状がある。
 ・新型コロナウイルス感染症で陽性とされた方との濃厚接触がある。
 ・過去２週間以内に政府から入国制限、入国後の観察期間を必要とされている国・地域  への訪問歴及び当該在住者との濃厚接触がある。

インターネット eduroam 加入機関の学生・教職員は所属機関の ID を用いて無線 LAN（WiFi）に接続できます。

昼食
大会期間中のお弁当の取り扱いはしておりません。周辺の飲食店をご利用ください。
学生食堂（OIC カフェテリア）は 3 月 3 日（金）の営業はしておりますが、3 月 4 日（土）・5 日（日）は営業しておりません。コンビニ（セブンイレブン）は営業しております。
※講演会場（教室）での飲食は出来ませんのでご注意ください。
 ※学生食堂（OIC カフェテリア）に 3 月 4 日（土）・5 日（日）の両日、学会参加者用に昼食休憩スペースを設けております。
（利用可能時間は 11：00～13：00 となります）
掲示板
受付付近に、会員連絡用掲示板を設置します。総合受付にご一報の後、ご自由にお使いください。
喫煙についてキャンパス内は全面禁煙です。また、キャンパス周辺での喫煙もご遠慮ください。
ゴミについて 各自お持ち帰りください（キャンパス内のゴミ箱はご利用できません）
コピーについて Ａ棟１Ｆのコンビニ（セブンイレブン）をご利用ください（有料）( 13 )

１０．お問い合わせ
会場や大会全般に関すること ➡ 第 34 回大会総合窓口へ
meeting2023＠jsdp.jp
参加・発表申込みや費用納入に関すること ➡ 日本発達心理学会大会ヘルプデスクへ
jsdp-desk@conf.bunken.co.jp■大会期間中➡ 大会本部へ
B 棟２F B275・276（ラーニングスタジオ） ➡ または日本発達心理学会事務局窓口へ
入会案内、年会費、住所・所属変更などに関するご質問・手続き等
B 棟 1F ロビー総合受付横( 14 )

会員企画・ポスター発表の発表者へのご案内【】自主シンポジウム
■場所：A 棟２F AN211・AN212・AC231・AC232・AS251・AS252
いずれも、200 名以上は収容可能な部屋です。
   ※新型コロナウイルス感染症拡大防止の為、収容人員を制限することが有ります。
■会場係：各部屋に１名■設備：
・マイク、液晶プロジェクター、映像ケーブル（D-sub15 ピン−アナログ VGA および
HDMI−標準:タイプ A）、音声ケーブル（ステレオ mini プラグ）とスクリーンを用意します。
・パソコンは用意していません。企画者が責任を持って用意してください。
・音声の出力をされる場合、ステレオ mini プラグもしくは HDMI ケーブル出力となります。
・機器の調整は必ず事前にお願いします。
※コピー機使用およびスタッフによるコピー代行はできません。
企画者側でコンビニ（A 棟１F セブンイレブン）でのコピー（有料）は可能です。
※資料、お水等が必要な場合には、企画者側で事前にご用意ください。
※機器接続・調整、照明のオン・オフ、マイク係、時間管理等、原則として全て企画者側でお願いいたします。

【】ラウンドテーブル■場所: A 棟３F AN328・AC338・AC348・AS358・AS368
いずれも、100 名程度収容可能な部屋です。
   ※新型コロナウイルス感染症拡大防止の為、収容人員を制限することが有ります。
■会場係：各部屋に１名■設備：
・マイク、液晶プロジェクター、映像ケーブル（D-sub15 ピン−アナログ VGA および
HDMI−標準:タイプ A）、音声ケーブル（ステレオ mini プラグ）とスクリーンを用意します。
・パソコンは用意していません。企画者が責任を持って用意してください。
・音声の出力をされる場合、ステレオ mini プラグもしくは HDMI ケーブル出力となります。
・機器の調整は必ず事前にお願いします。
※コピー機使用およびスタッフによるコピー代行はできません。
企画者側でコンビニ（A 棟１F セブンイレブン）でのコピー（有料）は可能です。
※資料、お水等が必要な場合には、企画者側で事前にご用意ください。
※機器接続・調整、照明のオン・オフ、マイク係、時間管理等、原則として全て企画者側でお願いいたします。
( 15 )

【】ポスター発表
※割り当てられた時間中にポスターを掲示し、かつ在席責任時間の間、質疑に応じること
で、正式発表とみなされます。在席責任時間中に出欠確認を行います。
■場所：B 棟１F イベントホール■発表受付
 会場入り口にポスター発表受付がございます。そちらで手続きを行ってください。発表者用リボンをお渡しします。
■ポスター掲示要領
・ボードの大きさは、横 90cm ×縦 210cm です。
・セッション 15 分前までに、ポスターを自分の発表番号が付いたボードに掲示してください。
・ポスターの最上部には、題目、氏名、所属を明示してください。
・文字の大きさは特に指定しませんが、ポスターから離れた位置（約 2 m）でも読める大きさを目安にしてください。
■在席責任時間・奇数番号 前半 1 時間のうち、はじめの 50 分
・偶数番号 後半 1 時間のうち、はじめの 50 分
■発表後
・発表者用リボンを受付にお返しください。
・ポスターはセッション終了後直ちに撤去してください。セッション終了後 15 分を過ぎても撤去されない場合には大会委員会スタッフが撤去し、廃棄することがあります。

( 16 )

臨床発達心理士資格関連ご案内
日本発達心理学会第回大会にて下記のように資格説明会・相談会を開催いたします。関係各位の皆様のご参加をお待ちしております。

１．大学院教職員を対象とした臨床発達心理士資格 説明会対象：大学院教職員
日時： 2023年 3月 3日（金） 11：45～12：30
会場： A棟１F AN110
内容：大学院生のための臨床実習の持ち方、大学院シラバス指定科目単位認定、資格に必要な講義科目、スーパーバイザーの役割など＊資格説明会のみにご参加の方は、大会参加費は不要です。大会受付の必要はありません。
 そのまま説明会会場にお入りください。
２．臨床発達心理士資格取得希望者のための個別相談会
臨床発達心理士の資格等に関する質問を受け付けます。
日時： 2023年 3月 5日（日） 11：45～12：30
会場： A棟１F  AN110＊発達心理学会大会参加費を支払い、大会受付を済ませてから会場に来てください。
 連絡先：
資格説明会・相談会に関する問い合せ：一般社団法人 臨床発達心理士認定運営機構〒160-0023 新宿区西新宿6-20-12 山口ビル8F
  FAX：03-6304-5705
・ 臨床発達心理士の資格取得を目指される方へ「臨床発達心理士資格申請ガイド  年度版」にて詳細をご覧ください。
+3（KWWSZZZMRFGSMS）からダウンロードできます。
 年度版の認定申請ガイドの発行・販売は  年 ～ 月頃を予定しています。
 年度より、資格申請制度が新しくなりました。詳しくは、ホームページをご覧ください。
 年度から、「公認心理師」資格を取得され、「臨床発達心理専門講習会」を受講された方の資格申請が可能になっております。

・ 臨床発達心理士資格についてもっと知りたい方へ
大会期間中に大学院指導担当者向けの説明会を開催します。個人的な相談ができる相談会も設けています。プログラムで御確認下さい。その他にもＨＰや「臨床発達心理士 わかりやすい資格
案内 [第 4 版] (金子書房)」でもこの資格について理解を深めることができます。

  e-mail： shikaku@jocdp.jp ホームページ： http://www.jocdp.jp/ お問い合わせはファックスまたはe-mailで受け付けます。
＊大会時の資格説明会・個別相談会に関する問い合わせは、大会主催側には行なわないで下さい。

( 17 )

臨床発達心理士資格更新研修会のお知らせ
（日本発達心理学会第回大会時研修会）


研修内容一覧に記されたプログラムが、資格更新ポイントの対象となります。これらの研修会参
加の事前予約は不要です。当日、日本発達心理学会第回大会会場へ直接おいでいただき、発達心理学会大会参加費を支払い、大会参加受付を済ませてから、研修会の各会場へお入りください。
 大会参加受付：第回大会参加受付
 研修会会場受付：各会場にて受付します。研修受付にて ID カードを提示し、用紙をもらいます。用紙に記入しシンポ終了後に提出してください。
＊ポイントの発行は、該当の研修会終了後は発行しません。
＊会場に入りきれない時は研修を受けられないことがあります。

以下は更新ポイントの対象にはなりませんのでご注意ください。
 ,'カードを持参しない場合
 受付時間帯に受付をしない場合（遅刻、早退、受付のし忘れなど）

★大会時の資格更新ポイントに関する問い合わせは、大会主催側には行なわないでください。
研修内容一覧


タイトル

開催日

時間

ポイント

場所

日本臨床発達心理士会

月日 土 ～

$&

発達支援に生かすポジ

臨床発達心理士認定運月日 土 ～

$&

ティブ行動支援

営機構・日本発達心理学会

根拠に基づいた発達支

臨床発達心理士認定運 月日（日） ～

$&

援

営機構

自閉症支援プログラム

日本臨床発達心理士会$&

東日本大震災から年

主催

を経ての現状と課題月日（日） ～

の効果検証



臨床発達心理士認定運営機構・日本臨床発達心理士会主催シンポジウムに関する問い合せ
臨床発達心理士認定運営機構・日本臨床発達心理士会〒  東京都新宿区西新宿  山口ビル ) )$;：
HPDLO：VKLNDNX#MRFGSMSホームページKWWSZZZMRFGSMS
お問い合わせはファックスまたはHPDLOで受け付けます。
( 18 )

講演・シンポジウム等
目次
基調講演（KL）

・・・・・・・・・・・

20

招待講演・特別講演（IL）

・・・・・・・・・・・

20

大会委員会企画シンポジウム・教育セミナー（AS） ・・・・・・・・・・・

22

学会企画シンポジウム・セミナー（BS）

・・・・・・・・・・・

25

学会賞（論文賞）受賞者講演（SL）

・・・・・・・・・・・

26

他学会等共催シンポジウム (CS)・・・・・・・・・・・

26

関連団体企画シンポジウム（DS）

・・・・・・・・・・・

27

プレカンファレンス (ES)・・・・・・・・・・・

29

学会企画ランドテーブル（BRT）

・・・・・・・・・・・

30

会員企画自主シンポジウム（SS）

・・・・・・・・・・・

31

ラウンドテーブル(RT)・・・・・・・・・・・

35※ 氏名の後の♯は、会員でない方を示します。

基調講演
3PM1-A-KL01

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ……………………… A 会場（カンファレンスホール）

発達心理学の知見を司法・福祉の現場に生かす――司法面接の取り組み――
講演者：仲 真紀子（国立研究開発法人
合研究機構）
司会者：宇都宮 博（立命館大学）

理化学研究所，立命館大学

OIC 総

招待講演
3PM2-A-IL01

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ……………………… A 会場（カンファレンスホール）

In Motherhood We Become Strong The resilience and intervention fordomestically abused mothers in Chinese culture
講演者：頼 念華 #（国立台北教育大学）
司会者：谷 晋二（立命館大学）
4AM1-A-IL01

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………… A 会場（カンファレンスホール）

The impact of sleep on language development
From mechanisms to translation
講演者：Henderson Lisa#（University of York）
司会者：近藤 龍彰（富山大学）
4PM2-A-IL01

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ……………………… A 会場（カンファレンスホール）

The inclusive education and society in Vietnam: Children with Disability and Ethnic Minority children
講演者：Nguyen Thi Hoang Yen#（ベトナム国立教育管理研究所）
司会者：荒木 穂積（立命館大学）( 20 )

特別講演
3AM1-A-IL01

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………… A 会場（カンファレンスホール）

多文化ビジュアル・ナラティヴ
私と母の関係イメージ
講演者：やまだ ようこ（立命館大学）
司会者：安田 裕子（立命館大学）
4PM1-A-IL01

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ……………………… A 会場（カンファレンスホール）

間主観性の神経基盤
2 個体同時計測 fMRI によるアプローチ
講演者：定藤 規弘 #（自然科学研究機構生理学研究所）
司会者：矢藤 優子（立命館大学）
5AM1-A-IL01

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………… A 会場（カンファレンスホール）

高齢者の実態
認知・暴行・脳機能と高齢者への偏見
講演者：川合 伸幸 #（名古屋大学大学院情報学研究科，中部大学創発学術院）
司会者：矢藤 優子（立命館大学）( 21 )

大会委員会企画シンポジウム
3PM1-C-AS03

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… C 会場（AN212）

環境がつくる性
環境の影響の性差司会者，話題提供者：髙瀨 堅吉（中央大学大学院文学研究科）
話題提供者：伊藤 久仁子 #（共立女子第二中学校高等学校，女子教
育研究会）
話題提供者：津野 香奈美 #（神奈川県立保健福祉大学大学院ヘルス
イノベーション研究科）
3PM1-D-AS04

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… D 会場（AC231）

東アジアにおける女性の産後育児支援の多様性及び母子の well-being への影響
司会者，企画者：矢藤 優子（立命館大学総合心理学部）
話題提供者：三品 拓人 #（日本学術振興会）
話題提供者：Chen Tingting #（立命館大学人間科学研究科）
話題提供者：Han Juyeon #（Sungkyunkwan University）
指定討論者：サトウ タツヤ（立命館大学総合心理学部）
指定討論者：呉 宣児（共愛学園前橋国際大学国際コース）
3PM2-C-AS03

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… C 会場（AN212）

地域と子育て・ケアの相互形成
司会者：川野 健治（立命館大学）
話題提供者：堀田 聰子 #（慶應義塾大学）
話題提供者：矢田 明子 #（コミュニティナース・カンパニー，コミュニティ
ナース・ラボラトリー）
話題提供者：松波 龍源 #（日本仏教徒協会，実験寺院 寳幢寺）
話題提供者：松本 光太郎（茨城大学）
話題提供者：根ヶ山 光一（早稲田大学）( 22 )

4PM2-D-AS04

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… D 会場（AC231）

デジタルやロボットが育む非認知能力
DX 時代を踏まえて
司会者，話題提供者：坂田 陽子（愛知淑徳大学心理学部，立命館大学総合心理学部客員協力研究員）
話題提供者：本間 優子（新潟青陵大学福祉心理学部）
話題提供者：小嶋 秀樹（東北大学大学院教育学研究科）
指定討論者：島田 英昭（信州大学学術研究院教育学系）
指定討論者：小塩 真司（早稲田大学文学学術院）
5PM1-D-AS02

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… D 会場（AC231）

揺らぐ結婚の意味と夫婦関係の行方−中高年夫婦の心理社会的課題を中心に−司会者，話題提供者：宇都宮 博（立命館大学総合心理学部）
話題提供者：神谷 哲司（東北大学大学院教育学研究科）
話題提供者：平山 史朗 #（東京リプロダクティブカウンセリングセ
ンター）
話題提供者：橋爪 祐美 #（筑波大学人間総合科学学術院）
話題提供者：野末 武義 #（明治学院大学心理学部）( 23 )

教育セミナー3PM1-B-AS02

3 月 3 日（金）13 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… B 会場（AN211）

TEM/TEA による対象理解
基礎を学ぶ
安田 裕子（立命館大学）
3PM2-B-AS02

3 月 3 日（金）16 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… B 会場（AN211）

中高移行期でみられる学習不適応と学習支援の視点
処遇適合型支援と適性形成型支援山本 博樹 #（立命館大学）
4AM1-B-AS02

3 月 4 日（土）10 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… B 会場（AN211）

言語，この素晴らしい能力
行動分析学の枠組みで，言葉をうまく使う
谷 晋二（立命館大学）
4PM1-B-AS02

3 月 4 日（土）13 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… B 会場（AN211）

職場の感情労働と自己疎外感
だれが「本当の自分とは異なる」と感じるか髙松 里江 #（立命館大学総合心理学部）
4PM2-B-AS02

3 月 4 日（土）16 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… B 会場（AN211）

発達心理学小史
世界と日本の歩みから
佐藤 達哉（立命館大学総合心理学部）
5AM1-B-AS02

3 月 5 日（日）10 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… B 会場（AN211）

認知発達への構成論的アプローチ
発達ロボティクスから記号創発システムまで
谷口 忠大 #（立命館大学）( 24 )

学会企画シンポジウム・セミナー
4PM2-C-BS03

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… C 会場（AN212）

地域環境から考える発達
主催：日本発達心理学会国内研究交流委員会
司会者：内山 有美（四国大学生活科学部）
司会者：高澤 健司（福山市立大学教育学部）
話題提供者：大久保 智生（香川大学教育学部）
話題提供者：加藤 孝士（長野県立大学健康発達学部）
話題提供者：堀川 富美 #（NPO 法人予防教育科学アカデミー）
指定討論者：岡花 祈一郎（琉球大学教育学部）
話題提供者：二宮 克美（愛知学院大学総合政策学部）
5AM1-D-BS04

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… D 会場（AC231）

実践論文がつなぐ研究と実践
主催：「発達心理学研究」編集委員会
司会者：村山 恭朗（金沢大学人間社会研究域人間科学系）
話題提供者：伊藤 大幸（お茶の水女子大学基幹研究院人間科学系）
話題提供者：片桐 正敏（北海道教育大学旭川校）
話題提供者：望月 直人（大阪大学キャンパスライフ健康支援・相談センター）
話題提供者：森 千夏 #（大阪大学キャンパスライフ健康支援・相談センター）
話題提供者：野々宮 京子 #（高知県立療育福祉センター）
話題提供者：前川 圭一郎（足立区子ども支援センター）
話題提供者：荻野 昌秀 #（埼玉東萌短期大学）
ファシリテーター：原田 新（岡山大学全学教育・学生支援機構）
ファシリテーター：野村 信威（明治学院大学心理学部）
5PM1-C-BS01

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… C 会場（AN212）

発達カスケードの示唆
変化と経験の関係の非自明性
主催：発達心理学会編集委員会
指定討論者，企画者：野中 哲士（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）
司会者，企画者：山崎 寛恵（東京学芸大学教育学部）
話題提供者，企画者：西尾 千尋（中京大学心理学部）
話題提供者：新屋 裕太（東京大学大学院教育学研究科）
話題提供者：青山 慶（岩手大学教育学部）
話題提供者：青井 郁美（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）
指定討論者：麻生 武（元奈良女子大学）( 25 )

学会賞（論文賞）受賞者小講演
5PM1-G-SL01

3 月 5 日（日）12 : 15 〜 13 : 15 ………………………………………… G 会場（AS252）

幼児期前期における正の共感の発達プロセス
負の共感との比較および状況的要因の検討
企画：日本発達心理学会
司会：本郷 一夫
講演者：植田 瑞穂
5PM1-G-SL02

3 月 5 日（日）13 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… G 会場（AS252）

小中学生の自由時間の活動が心理社会的適応に及ぼす影響に関する縦断的検証
企画：日本発達心理学会
司会：本郷 一夫
講演者：伊藤 大幸

他学会等共催シンポジウム
4PM1-C-CS03

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… C 会場（AN212）

社会的アフォーダンスを問う
アカデミアと実社会との対話に向けて
主催：日本発達心理学会／日本質的心理学会
企画：南 博文（立命館大学 OIC 総合研究機構）
司会：サトウ タツヤ（立命館大学総合心理学部）
話題提供者：大谷 直紀（合同会社こっから／本屋アルゼンチン）
話題提供者：青山 慶（岩手大学教育学部）
指定討論者：麻生 武
4PM1-D-CS04

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… D 会場（AC231）

発達支援に生かすポジティブ行動支援
主催：臨床発達心理士認定運営機構 日本発達心理学会
司会者：飯島 典子（宮城教育大学）
話題提供者：片桐 正敏（北海道教育大学旭川校）
話題提供者：神山 努 #（横浜国立大学教育学部）
話題提供者：前川 圭一郎（足立区こども支援センター）
指定討論者：本郷 一夫（AFL 発達支援研究所）
指定討論者：大久保 賢一 #（畿央大学）( 26 )

関連団体企画シンポジウム
3AM1-C-DS02

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… C 会場（AN212）

発達障害のある者の感情体験および感情調整
発達障害児者独自の発達と適応を探る
主催：Social and Emotional Development 分科会
司会者，ファシリテーター：石本 雄真（鳥取大学）
ファシリテーター：山根 隆宏（神戸大学）
ファシリテーター：渡辺 弥生（法政大学）
話題提供者：砂川 芽吹（お茶の水女子大学）
話題提供者：岡野 維新（川崎医療福祉大学）
話題提供者：池田 吉史（上越教育大学大学院）
3PM1-E-DS05

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… E 会場（AC232）

高齢者の日常生活研究の新展開――生活に根ざした実践心理学と基礎心理学の架橋――
主催：日本発達心理学会関西地区懇話会
指定討論者，企画者：内山 伊知郎（同志社大学）
司会者，企画者：成田 健一（関西学院大学）
話題提供者：太子 のぞみ（同志社大学，日本学術振興会）
話題提供者：木村 年晶（京都橘大学）
話題提供者：小川 まどか #（大阪大学）
指定討論者：土田 宣明（立命館大学）
3PM2-E-DS04

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… E 会場（AC232）

ビジュアル・ナラティヴとしての「ふるさと絵屏風」
主催：分科会「ナラティブと質的研究会」
司会者，指定討論者：家島 明彦（大阪大学）
話題提供者：上田 洋平 #（滋賀県立大学）
指定討論者：やまだ ようこ（立命館大学）
指定討論者：横山 草介（東京都市大学）
指定討論者：土元 哲平（日本学術振興会，大阪大学）
指定討論者：保坂 裕子（兵庫県立大学）( 27 )

4AM1-D-DS03

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… D 会場（AC231）

東日本大震災から 10 年を経ての現状と課題
被災地における子どもや支援者、地域社会の問題に焦点を当てて
主催：日本臨床発達心理士会災害支援委員会
司会者：金谷 京子（聖学院みどり幼稚園）
話題提供者：足立 智昭（宮城学院女子大学）
話題提供者：開沼 博 #（東京大学大学院情報学環）
話題提供者：坂本 加代子 #（心理 & 福祉サポートステーション折り紙）
指定討論者：平野 幹雄（東北学院大学）
指定討論者：佐竹 真次（山形県立保健医療大学）
5AM1-E-DS05

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… E 会場（AC232）

根拠に基づいた発達支援
主催：臨床発達心理士認定運営機構研修委員会
司会者：佐久間 路子（白梅学園大学子ども学部発達臨床学科）
司会者，指定討論者：川﨑 聡大（東北大学大学院教育学研究科）
話題提供者：森口 佑介（京都大学大学院文学研究科）
話題提供者：内山 登紀夫 #（福島学院大学福祉学部・ふくしま子どもの心のケアセンター）
話題提供者：松﨑 泰（東北大学加齢医学研究所）
話題提供者：中川 雅文 #（国際医療福祉大学医学部耳鼻咽喉科）
指定討論者：黒田 美保（帝京大学文学部心理学科）
5PM1-E-DS03

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… E 会場（AC232）

自閉症支援プログラムの効果検証（ジャスパー、ふれあいペアレントプログラ
ム、ペアレント・プログラムなど）
エビデンスのある研究を行うために必要なこと
主催：日本臨床発達心理士会テーマ別研究会「自閉症の発達論的アプ
ローチ」
司会者：西山 剛司（SCERTS 研究会）
話題提供者：黒田 美保（帝京大学文学部心理学科）
話題提供者：尾崎 康子（東京経営短期大学こども教育学科）
話題提供者：東 敦子（帝京大学大学院博士後期課程）
指定討論者：近藤 清美（帝京大学文学部心理学科）
指定討論者：TOTH, GABOR（相模女子大学）( 28 )

プレカンファレンス
ES-1

1 月 29 日（日）13 : 00 〜 15 : 00 ………………………………………… 会場（Zoom ウェビナー）AI に負けない力を育む――ことばは子どもの未来を拓く――
司会者：氏家 達夫（放送大学）
講演者：内田 伸子（IPU・環太平洋大学）
ES-2

2 月 26 日（日）13 : 00 〜 15 : 30 ………………………………………… 会場（Zoom ウェビナー）公認心理師における「教育・発達」的観点の意義と可能性
その 4：感情・社会性の発達と教育・支援の展望
主催：主催：日本発達心理学会・「教育・発達」心理資格連絡協議会
司会者：長崎 勤（実践女子大学，「教育・発達」心理資格連絡協議会事
務局長）
基調講演：渡辺 弥生（法政大学）
話題提供者：佐竹 真次（山形県立保健医療大学）
話題提供者：能智 正博（東京大学）
指定討論者：田島 信元（白百合女子大学名誉教授）
指定討論者：石隈 利紀 #（東京成徳大学，「教育・発達」心理資格連絡協議会代表）( 29 )

学会企画ラウンドテーブル
4AM1-K-BRT10

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… K 会場（AS358）

研究活動におけるハラスメント防止
オーサーシップのあり方に注目して
主催：日本発達心理学会ハラスメント防止委員会
司会者：小松 孝至（大阪教育大学）
講師：渡邉 卓也 #（京都大学医学部附属病院）( 30 )

会員企画自主シンポジウム
3AM1-D-SS03

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… D 会場（AC231）

アジア８か国の子どものレジリエンスとウェルビーイングに関連する因子の探究「CRN 子どもの生活に関するアジア 8 か国調査 2021」分析結果からの検討
司会者：榊原 洋一（お茶の水女子大学，チャイルド・リサーチ・ネット）
話題提供者：小川 淳子 #（チャイルド・リサーチ・ネット，ベネッセ教育総合研究所）
話題提供者：持田 聖子（チャイルド・リサーチ・ネット，ベネッセ教育総合研究所）
話題提供者：佐藤 朝美 #（愛知淑徳大学）
指定討論者：岐部 智恵子（お茶の水女子大学）
3AM1-G-SS06

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… G 会場（AS252）

発達行動遺伝学研究のこれまでとこれから話題提供者：高橋 雄介（京都大学 大学院教育学研究科）
司会者，指定討論者：藤澤 啓子（慶應義塾大学 文学部）
話題提供者：鈴木 国威（就実大学 教育学部）
話題提供者：敷島 千鶴 #（帝京大学 文学部）
話題提供者：川本 哲也（国士舘大学 文学部）
話題提供者：安藤 寿康（慶應義塾大学 文学部）
指定討論者：山形 伸二 #（名古屋大学 大学院教育発達科学研究科）
3PM1-F-SS06

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… F 会場（AS251）

アイデンティティ研究の発展に向けて発達メカニズムの解明と支援の方策を探る
司会者：畑野 快（大阪公立大学）
話題提供者：川本 哲也（国士舘大学）
話題提供者：杉村 和美（広島大学）
話題提供者：中尾 敬 #（広島大学）
話題提供者：千島 雄太 #（筑波大学）
話題提供者：高村 真広 #（島根大学）
指定討論者：遠藤 利彦（東京大学）( 31 )

3PM2-D-SS04

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… D 会場（AC232）

成人期・高齢期における発達の最適化と Well-being
発達 , 社会 , 臨床的知見による理解と支援
司会者，話題提供者：塚原 拓馬（実践女子大学）
話題提供者：西田 裕紀子（国立研究開発法人国立長寿医療研究セン
ター）
話題提供者：権藤 恭之（大阪大学）
話題提供者：八木 孝憲 #（仙台白百合女子大学）
指定討論者：長田 久雄（桜美林大学）
3PM2-F-SS05

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… F 会場（AS251）

保育の質が子どもの発達に与える影響③
就学後の学力，家庭の背景，第三者評価事業による評価との関連
司会者，話題提供者：藤澤 啓子（慶應義塾大学，東京財団政策研究所）
話題提供者：中室 牧子 #（慶應義塾大学，東京財団政策研究所）
話題提供者：深井 太洋 #（筑波大学，東京財団政策研究所）
指定討論者：篠原 郁子 #（関西外国語大学）
3PM2-G-SS06

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… G 会場（AS252）

発達心理学者が出合う子育ての「リアル」「お母さん・お父さんがいい！」現象を取り上げて話題提供者，企画者：若林 紀乃（静岡大学）
話題提供者，企画者：近藤 龍彰（富山大学）
話題提供者，企画者：大久保 智生（香川大学）
話題提供者，企画者：瀬野 由衣（愛知県立大学）
話題提供者：江上 園子（白梅学園大学）
指定討論者：坂上 裕子（青山学院大学）
指定討論者：神谷 哲司（東北大学）
4AM1-E-SS04

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… E 会場（AC232）

青年の生きづらさと青年心理学
司会者，企画者：池田 幸恭（和洋女子大学人文学部）
企画者：白井 利明（大阪教育大学名誉教授）
話題提供者：峰尾 菜生子（岐阜大学地域科学部）
話題提供者：日原 尚吾（松山大学経営学部）
話題提供者：風間 惇希（三重大学学生総合支援機構）
指定討論者：高坂 康雅（和光大学現代心理学部）( 32 )

4AM1-F-SS05

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… F 会場（AS251）

母親，父親，子どもの発達を家族システムの観点から検討する「乳幼児の生活と育ち」研究プロジェクトにおける 5 時点縦断ペアデータの分析から
司会者：野澤 祥子（東京大学大学院）
話題提供者：高岡 純子（ベネッセ教育総合研究所）
話題提供者：江見 桐子（東京大学大学院）
話題提供者：大久保 圭介（東京大学大学院）
話題提供者：則近 千尋（東京大学大学院）
指定討論者：神谷 哲司（東北大学大学院教育学研究科）
指定討論者：遠藤 利彦（東京大学大学院）
4PM1-E-SS05

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… E 会場（AC232）〈共に生きるかたち〉をどのように記述し、語るのか（16）
訪問リハビリの現場をめぐるエピソードから
ファシリテーター：工藤 芳幸（関西福祉科学大学保健医療学部，立命館大学
人間科学研究科）
司会者：石川 由美子（宇都宮大学共同教育学部）
指定討論者：青山 新吾（ノートルダム清心女子大学人間生活学部）
話題提供者：小西 恵巳 #（立命館大学人間科学研究科，東京医科歯科
大学摂食嚥下リハビリテーション科）
話題提供者：野口 麻里 #（ユニケア訪問看護ステーション旭）
指定討論者：浜田 寿美男 #（立命館大学，奈良女子大学）
4PM2-E-SS05

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… E 会場（AC232）

社会情緒的発達の実験的検討
ファシリテーター：森口 佑介（京都大学大学院文学研究科）
司会者：鹿子木 康弘（大阪大学大学院人間科学研究科）
話題提供者：津々 清美（美作大学）
話題提供者：戸田 梨鈴 #（大阪大学大学院人間科学研究科）
話題提供者：戸田 七鈴 #（大阪大学大学院人間科学研究科）
話題提供者：坂田 千文 #（京都大学大学院文学研究科）
話題提供者：王 珏 #（京都大学大学院文学研究科）( 33 )

4PM2-F-SS06

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… F 会場（AS251）

発達支援における包括的アセスメントの多様性―包括的アセスメントの実施例、テストバッテリーの組み方と支援の方向性、
コロナ禍の限界を超えた新しいアセスメントツールの開発ー
司会者：三宅 篤子（東京特別支援教育心理研究センター）
話題提供者：黒田 美保 #（帝京大学文学部心理学科）
話題提供者：萩原 拓（北海道教育大学旭川校特別支援教育分野）
話題提供者：稲田 尚子（帝京大学文学部心理学科）
指定討論者：秦野 悦子（白百合女子大学）
4PM2-G-SS07

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… G 会場（AS252）

比較心理学の視点から痛みの表出機能を考える
子ども／伴侶動物の痛みの表出と養育行動の関係について
司会者，話題提供者：柿沼 美紀（日本獣医生命科学大学）
話題提供者：田嶋 華子 #（日本医科大学）
話題提供者：百田 豊 #（日本獣医生命科学大学）
話題提供者：財部 盛久（琉球大学）
指定討論者：静 進 #（中山大学）
指定討論者：上村 佳世子（文京学院大学）
5AM1-F-SS06

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… F 会場（AS251）

離婚を経験する家族に必要な支援とは？実証的研究の知見から司会者，話題提供者：曽山 いづみ（神戸女子大学）
話題提供者：直原 康光（富山大学）
話題提供者：小川 洋子 #（日本女子大学）
指定討論者：渡部 信吾 #（静岡家庭裁判所）( 34 )

ラウンドテーブル
3AM1-H-RT05

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… H 会場（AN328）

縦断研究において調査協力者と振り返る意義と方法
研究者と協力者の対話的関係性の構築
話題提供者，企画者：白井 利明（大阪教育大学名誉教授）
司会者：都筑 学（中央大学名誉教授）
指定討論者：藤﨑 眞知代（明治学院大学名誉教授）
指定討論者：遠藤 利彦（東京大学大学院教育学研究科）
指定討論者：日潟 淳子（姫路大学教育学部）
3AM1-I-RT06

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 …………………………………………… I 会場（AC338）「安心感の輪」子育てプログラムの実践と課題
幅広い現場で様々な対象者への効果的な活用に向けて
司会者，ファシリテーター，企画者：北川 恵（甲南大学文学部）
話題提供者，企画者：久保 信代（関西福祉科学大学心理科学部）
話題提供者，企画者：岩本 沙耶佳（甲南大学心理臨床カウンセリング
ルーム）
話題提供者：安藤 智子（筑波大学人間系）
話題提供者：宮口 智恵 #（認定 NPO 法人チャイルド・リソー
ス・センター）
話題提供者：松波 朝子 #（豊中市こども相談課）
話題提供者：岡野 典子 #（中野区児童相談所）
話題提供者：久保 樹里 #（花園大学）
話題提供者：河邉 眞千子 #（愛知県医療療育総合センター）
3AM1-J-RT07

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30…………………………………………… J 会場（AC348）

保育の質向上の可能性を考える
保育園の設置基準と保育者の well-being との関連から
司会者，話題提供者：小原 倫子（桜花学園大学）
話題提供者：堀 由里 #（桜花学園大学）
話題提供者：森山 雅子 #（桜花学園大学）
話題提供者：吉田 龍宏 #（名古屋学院大学，愛知県私立保育園連盟）
指定討論者，ファシリテーター：矢藤 誠慈郎 #（和洋女子大学）( 35 )

3AM1-K-RT08

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… K 会場（AS358）

成人・高齢期のコロナ下における地域、職場、家庭での 人間関係の変化と適応
ファシリテーター：高山 緑（慶應義塾大学）
話題提供者：菅原 育子（西武文理大学）
話題提供者：石岡 良子（O.P. Jindal Global University）
話題提供者：今城 志保 #（リクルートマネジメントソリューションズ）
話題提供者：春日 彩花（大阪大学大学院）
3AM1-L-RT09

3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 …………………………………………… L 会場（AS368）

子どもの発達を保障するためには何が必要か
保育と家庭養育に焦点をあてて司会者，話題提供者：榊原 久直（神戸松蔭女子学院大学）
話題提供者：寺見 陽子（神戸松蔭女子学院大学）
話題提供者：小椋 たみ子（大阪総合保育大学）
話題提供者：久津木 文（神戸松蔭女子学院大学）
3PM1-H-RT07

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… H 会場（AN328）

問いからはじまる心理学
時間を研究するための問いとは
司会者：半澤 礼之（北海道教育大学 釧路校）
話題提供者，共同企画者：高澤 健司（福山市立大学）
共同企画者：白井 利明（大阪教育大学）
話題提供者：田澤 実（法政大学）
指定討論者：都筑 学（中央大学）
指定討論者：大橋 靖史（淑徳大学）
3PM1-I-RT08

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… I 会場（AC338）

ナラティヴラーニングの射程とその展開可能性
話題提供者，ファシリテーター：横山 草介（東京都市大学）
話題提供者：庄井 良信 #（藤女子大学）
話題提供者：嶋口 裕基 #（名城大学）( 36 )

3PM1-J-RT09

3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… J 会場（AC348）「本・絵本と発達」研究の現在とこれから
デジタル時代の子どもと読書について考える
司会者，話題提供者：佐藤 賢輔（東京大学大学院）
話題提供者：小山内 秀和（畿央大学）
話題提供者：小林 哲生 #（NTT コミュニケーション科学基礎研究所）
指定討論者：秋田 喜代美（学習院大学）
3PM1-K-RT103 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… K 会場（AS358）

保育におけるエピソードを再考する
言葉にしがたいものをどう記述し、どう読むか
話題提供者，企画者：東村 知子（京都教育大学）
話題提供者：古賀 松香（京都教育大学）
話題提供者：佐川 早季子（京都教育大学）
コメンテーター：上路 美里 #（京都市立楊梅幼稚園）
3PM1-L-RT113 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… L 会場（AS368）

今、日本の特別支援教育で何が起こっているか？
国連の障害者権利委員会による日本の「障害児を分離している現状の特別支援教育」への要請から考える
司会者，企画者：長崎 勤（実践女子大学大学院生活科学研究科）
指定討論者，企画者：吉井 勘人（山梨大学大学院総合研究部教育学域）
話題提供者：赤木 和重（神戸大学）
話題提供者：亀田 良一（利根沼田子ども発達支援センター）
話題提供者：西山 剛司（京都教育大学）
3PM2-H-RT07

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… H 会場（AN328）

パフォーマンス・アプローチ心理学に基づく研究と実践「心のアート」としての心理学とはなにか
話題提供者：城間 祥子（沖縄県立芸術大学）
ファシリテーター：茂呂 雄二 #（東京成徳大学）
話題提供者：北本 遼太（浜松学院大学短期大学部）
話題提供者：岸 磨貴子 #（明治大学）
ファシリテーター：森岡 正芳（立命館大学）
ファシリテーター：東村 知子（京都教育大学）( 37 )

3PM2-I-RT08

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… I 会場（AC338）

ケアが語られる現場
女性の生涯発達とケアの倫理、ケアの学び
司会者，話題提供者：亀井 美弥子（湘北短期大学）
話題提供者：小湊 真衣（帝京科学大学）
話題提供者：青木 弥生（こども教育宝仙大学）
ファシリテーター：岡本 依子（立正大学）
3PM2-J-RT09

3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… J 会場（AC348）

多職種/他業種連携による校（内）支援体制整備の実際
司会者，話題提供者：前川 圭一郎（東京学芸大学，足立区こども支援セン
ター）
話題提供者：荻野 昌秀 #（埼玉東萌短期大学）
話題提供者：安原 健朗 #（（株）LITALICO）
指定討論者：森脇 愛子（青山学院大学）
3PM2-K-RT103 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… K 会場（AS358）

幼児期の「集団の発達」をいかにとらえるのか
個の発達心理学を超えていくための最初の一歩
司会者，ファシリテーター：木下 孝司（神戸大学大学院）
話題提供者：射場 美惠子 #（元・村松保育園）
話題提供者：服部 敬子（京都府立大学）
話題提供者：西川 由紀子（京都華頂大学）
3PM2-L-RT113 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… L 会場（AS368）

個人，家族，地域における調節過程とライフコース（２）司会者，指定討論者：岡林 秀樹（明星大学）
話題提供者：松岡 弥玲（愛知学院大学）
話題提供者：竹村 明子（仁愛大学）
話題提供者：浅川 達人 #（早稲田大学）
4AM1-H-RT07

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… H 会場（AN328）

保育のなかの科学 3
3 歳前後の子どもたちと光との出会い
司会者，話題提供者：滝口 圭子（金沢大学学校教育系）
話題提供者：長﨑 元気 #（公立保育所）
コメンテーター：小谷 卓也 #（大阪大谷大学教育学部）
コメンテーター：富田 昌平（三重大学教育学部）( 38 )

4AM1-J-RT09

3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30…………………………………………… J 会場（AC348）

現代社会において他者とつながることとは？
広がりをもつ自己について考える
話題提供者：大村 壮（常葉大学短期大学部）
司会者：田澤 実（法政大学）
ファシリテーター：高澤 健司（福山市立大学）
話題提供者：千島 雄太 #（筑波大学）
話題提供者：小野 美和（愛知淑徳大学）
指定討論者：都筑 学（中央大学）
指定討論者：赤木 和重（神戸大学）
4PM1-H-RT06

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… H 会場（AN328）

ジェンダー・アンコンシャス・バイアスを捉えるための研究方法論的視点を探る
ビジュアルからアプローチする試み
企画者：中坪 史典（広島大学大学院）
話題提供者：木戸 彩恵（関西大学）
話題提供者：加藤 望 #（名古屋学芸大学）
ファシリテーター：石野 陽子（島根大学）
指定討論者：滑田 明暢 #（静岡大学）
4PM1-I-RT07

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… I 会場（AC338）

成人の神経発達症とメンタルヘルスの理解話題提供者：本郷 美奈子（千葉大学）
司会者，話題提供者：岩佐 和典 #（大阪公立大学）
話題提供者：下山 真衣 #（信州大学）
話題提供者：大島 郁葉 #（千葉大学）
4PM1-J-RT08

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… J 会場（AC348）

集団に生きる子どもたちの社会認知発達
幼児期から児童期にかけての行動調整に着目して司会者，話題提供者：柳岡 開地（大阪教育大学）
話題提供者：池田 彩夏（専修大学）
話題提供者：篠原 亜佐美（NTT コミュニケーション科学基礎研究所）
指定討論者：橋彌 和秀（九州大学）( 39 )

4PM1-K-RT09

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… K 会場（AS358）

死生心理学をいかに教えるか
大学での死生学教育の実践を通じた対話
司会者：川島 大輔（中京大学心理学部）
話題提供者，ファシリテーター：河野 由美 #（畿央大学健康科学研究科）
話題提供者，ファシリテーター：近藤 恵（大阪医科薬科大学学長室）
話題提供者，ファシリテーター：田中 美帆（武庫川女子大学文学部）
ファシリテーター：渡邉 照美（佛教大学教育学部）
ファシリテーター：浦田 悠（大阪大学スチューデント・ライフ
サイクルサポートセンター）
ファシリテーター：古賀 佳樹（中京大学大学院心理学研究科）
4PM1-L-RT10

3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… L 会場（AS368）

思いやりを複眼的視座から再考する
話題提供者，企画者：二村 郁美（東京大学，日本学術振興会）
話題提供者，企画者：廣戸 健悟（東京大学，日本学術振興会）
話題提供者：若林 紀乃（静岡大学）
話題提供者：河村 悠太 #（大阪公立大学）
指定討論者：遠藤 利彦（東京大学）
4PM2-H-RT08

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… H 会場（AN328）

モノに支配される乳児の排泄―「おむつ」に頼らないと子どもの排泄発達が早くなるのはなぜか？―
司会者，話題提供者，企画者：村上 八千世（常磐短期大学）
話題提供者：和田 智代 #（おむつなし育児研究所）
指定討論者：根ヶ山 光一（早稲田大学）
指定討論者：外山 紀子（早稲田大学人間科学学術院）
4PM2-I-RT09

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… I 会場（AC338）

妊娠中から 10 年間の父母データの探索的な検討
父母の抑うつ・夫婦の関係性・養育行動・子どもの行動の軌跡
話題提供者，ファシリテーター：安藤 智子（筑波大学）
指定討論者：菅原 ますみ（白百合女子大学）
話題提供者：荒牧 美佐子（目白大学）
話題提供者：久保 尊洋 #（筑波大学）
指定討論者：直原 康光（富山大学）
話題提供者：塩崎 尚美（日本女子大学）
指定討論者：登藤 直弥（東京都立大学）( 40 )

4PM2-J-RT10

3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 ………………………………………… J 会場（AC348）

ワーク・ライフ・バランスの話をしよう（3）アンバランスやモヤモヤを見つめてみたらわかってきたこと
司会者，ファシリテーター：江尻 桂子（茨城キリスト教大学文学部）
ファシリテーター：齋藤 慈子（上智大学総合人間科学部）
ファシリテーター：久保 南海子（愛知淑徳大学心理学部）
ファシリテーター：仲 真紀子（理化学研究所，立命館大学 OIC 総合研究機構）
話題提供者：武藤 世良（お茶の水女子大学基幹研究院人間科学系）
話題提供者：中島 伸子（新潟大学教育実践学研究科）
5AM1-H-RT07

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… H 会場（AN328）

青年期の親子関係
新たな研究の視点について考える
話題提供者：平石 賢二（名古屋大学大学院教育発達科学研究科）
話題提供者：渡邉 賢二（皇學館大学教育学部）
ファシリテーター：水本 深喜（松蔭大学コミュニケーション文化学部）
話題提供者：丹羽 智美（四天王寺大学教育学部）
話題提供者：池田 幸恭（和洋女子大学人文学部）
5AM1-I-RT08

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 …………………………………………… I 会場（AC338）

通常学級で学ぶ発達障害の子どもたちへの支援
境界知能に焦点をあてて
司会者：木立 伸也（富山県リハビリテーション病院・こども支援センター）
話題提供者：白馬 智美（横浜市西部地域療育センター）
話題提供者：地内 亜紀子（横浜市総合リハビリテーションセンター）
話題提供者：柳川 公三子（金沢星稜大学人間科学部）
指定討論者：日戸 由刈（相模女子大学人間社会学部）( 41 )

5AM1-J-RT09

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30…………………………………………… J 会場（AC348）

自閉症のある子どもの子育てに「家族の流儀」はどのように影響するのか (9)「家族の流儀」の臨床観を巡って
司会者：勝浦 眞仁（桜花学園大学保育学部）
ファシリテーター：青山 新吾（ノートルダム清心女子大学人間生活学部）
ファシリテーター：久保山 茂樹（国立特別支援教育総合研究所）
話題提供者：沼田 あや子（白梅学園大学子ども学部）
話題提供者：山崎 徳子（常磐会学園大学国際こども教育学部）
指定討論者：遠藤 野ゆり #（法政大学キャリアデザイン学部）
指定討論者：市川 奈緒子（白梅学園大学子ども学部）
5AM1-K-RT10

3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ………………………………………… K 会場（AS358）

妊産期から産褥期の母親による歌唱の胎児・新生児への 愛着促進の効果 (1)
企画：石上 浩美（京都市立芸術大学大学院音楽研究科）
ファシリテーター：宮本 雅子 #（四天王寺大学看護学部）
ファシリテーター：西頭 知子 #（摂南大学看護学部）
5PM1-H-RT04

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… H 会場（AN328）

支え合い・学び合いで育つ保育者
ケアの循環が人を育てる
ファシリテーター，企画者：片山 伸子（名古屋柳城女子大学こども学部）
ファシリテーター，企画者：渋谷 郁子（華頂短期大学幼児教育科）
ファシリテーター，企画者：小川 徳子 #（立命館大学総合心理学部）
司会者，企画者：高田 薫（玉川大学）
話題提供者：安松 あず紗 #（大阪市更生療育センター）
話題提供者：平林 祥 #（学校法人見真学園 ひかり幼稚園）
話題提供者，企画者：川端 美穂（北海道教育大学教育学部）
指定討論者：西川 由紀子（京都華頂大学現代家政学部）
5PM1-I-RT05

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… I 会場（AC338）

外国につながる乳幼児期の子どもの保護者への支援
愛知・岐阜・三重の 14 地域での行政・支援者・保護者調査報告を基に考える
司会者，話題提供者，ファシリテーター：内田 千春（東洋大学大学院）
話題提供者：坂本 久海子 #（NPO 法人愛伝舎）
話題提供者：矢田 郁美 #（NPO 法人愛伝舎）
話題提供者：米田 奈緒子（一般社団法人家庭教育研究センター FACE）
話題提供者：川崎 直子 #（愛知産業大学短期大学部）( 42 )

5PM1-J-RT06

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… J 会場（AC348）

発達支援におけるロールプレイングゲーム（RPG）の可能性−テーブルトーク RPG（TRPG）とライブアクション・ロールプレイ（LARP）に焦点をあてて−
司会者，話題提供者：加藤 浩平（金子総合研究所，東京学芸大学）
話題提供者：カム ビョーン = オーレ #（京都大学）
指定討論者：藤野 博（東京学芸大学）
5PM1-K-RT07

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… K 会場（AS358）

発達障がいをもつ子どもの子育てのリアル
子育て中の母親の語りをもとに話題提供者，ファシリテーター：保坂 裕子（兵庫県立大学環境人間学部）
話題提供者：芦田 麗子 #（大阪歯科大学）
話題提供者：匿 名 #（所属なし）
5PM1-L-RT08

3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 ………………………………………… L 会場（AS368）

教育 の名のもとに行われる子どもへの人権侵害行為
保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持メカニズ
ムの解明（1）
話題提供者：大西 将史（福井大学）
司会者：大西 薫（岐阜聖徳学園大学短期大学部）
話題提供者：廣澤 愛子（福井大学）
話題提供者：望月 直人（大阪大学）
指定討論者：新井 豊吉（東京家政大学）
指定討論者：岸 俊行（福井大学）( 43 )

ポスター発表（ PS ）目次
3 月 3 日（金）3AM1 臨床・生涯発達・その他

・・・・・・・・・・・

46

3PM1 保育・教育１・・・・・・・・・・・

50

3PM2 人格・適応・・・・・・・・・・・

55

4AM1 保育・教育２

・・・・・・・・・・・

59

4PM1 障碍

・・・・・・・・・・・

64

4PM2 認知・言語

・・・・・・・・・・・

69

5AM1 保育・教育３

・・・・・・・・・・・

73

5PM1 社会・情動

・・・・・・・・・・・

78

3 月 4 日（土）3 月 5 日（日）ポスター掲示可能時間
AM1
PM1
PM2

9 時 30 分 ～ 11 時 30 分
12 時 30 分 ～ 14 時 30 分
15 時 00 分 ～ 17 時 00 分

在籍責任時間：奇数番号 前半 1 時間のうちはじめの 50 分
偶数番号 後半 1 時間のうちはじめの 50 分
※ 氏名の後の♯は、会員でない方を示します。

ポスター発表：臨床・生涯発達・その他
3 月 3 日（金）9 : 30 〜 11 : 30 ……………………………………………………… P 会場（イベントホール）

3AM1-P-PS01

高校生用不登校傾向尺度の作成と信頼性・妥当性に関する検討
五十嵐 哲也（愛知教育大学）
神崎 園子 #（名桜大学）
山根 創 #（鳥取大学）
石津 憲一郎 #（富山大学）
茅野 理恵 #（信州大学）

3AM1-P-PS02

児童養護施設入所児の性問題を扱う施設職員カフェの効果性問題対応や性教育の情報共有カフェに対する感想の分析
上野 淳子（四天王寺大学）
赤澤 淳子（福山大学）
井ノ崎 敦子（徳島大学）
桂田 恵美子（関西学院大学）
松並 知子 #（同志社大学）
谷向 みつえ（関西福祉科学大学）

3AM1-P-PS03

加齢に係る変化意識尺度 10 項目短縮版（AARC-10 SF）の日本語版開発と信頼性・妥当性の検討
白石 奈津栄（岡山大学大学院）
堀内 孝 #（岡山大学大学院）

3AM1-P-PS04

ウェブ調査の回答実態
配信数と回答完了率の関係
黒澤 泰（茨城キリスト教大学）

3AM1-P-PS05

e スポーツプレーヤーにおけるゲーム依存と没入感
山本 晃輔（大阪産業大学 , 立命館大学）
曽我 千亜紀 #（大阪産業大学）
Menant Julien#（大阪公立大学）

3AM1-P-PS06

自己形成に影響を及ぼす諸要因（３）
高齢期を対象として高井 範子（大阪行岡医療大学）

3AM1-P-PS07

故人とのデジタルな絆は不適応を招くのか？
デジタル不死に関する探索的研究
川島 大輔（中京大学心理学部）
建部 智美 #（中京大学大学院心理学研究科）
古賀 佳樹（中京大学大学院心理学研究科）

3AM1-P-PS08

アレキシサイミア尺度日本語版の妥当性・信頼性の検討
Japanese version of the Bermond-Vorst Alexithymia Questionnaire 改訂の試み
高橋 麻菜美 #（明星大学大学院）

3AM1-P-PS09

乳幼児期における低線量放射線汚染地域での生活が子どもの社会情動性の発達に及ぼす影響
事故から 11 年後の調査
筒井 雄二（福島大学）( 46 )

3AM1-P-PS10

新型コロナウイルス感染症流行に伴う生活満足感の変化
中川 威（国立長寿医療研究センター）
野口 泰司 #（国立長寿医療研究センター , 日本学術振興会）
小松 亜弥音 #（国立長寿医療研究センター）
金 雪瑩 #（国立長寿医療研究センター）
岡橋 さやか #（国立長寿医療研究センター）
斎藤 民 #（国立長寿医療研究センター）

3AM1-P-PS11

ゲーム依存の抑制要因に関する検討
青年期の生活環境要因とゲームプレイスタイルに着目して
古賀 佳樹（中京大学大学院）
髙木 志歩 #（名古屋市立大学）
坪井 裕子（名古屋市立大学）
川島 大輔（中京大学）

3AM1-P-PS12

大学生の希望寿命と人生のイメージ
藤田 文（大分県立芸術文化短期大学）

3AM1-P-PS13

未婚者における結婚イメージ尺度作成の試み
永久 ひさ子（文京学院大学）

3AM1-P-PS14

5-6 歳児のメンタライジングの発達とイラスト理解との関連
小沢 日美子（同朋大学）

3AM1-P-PS15

発達障害者の就労支援における小集団ブログラムの効果と発達的意味づけ
栗田 明子（順天堂大学大学院）

3AM1-P-PS17

心理支援職のキャリア形成過程
医療領域常勤心理職のキャリア形成とライフイベント
百瀬 良（帝京平成大学）
松永 しのぶ（昭和女子大学大学院）

3AM1-P-PS18

人生の最終段階における医療・ケアや過ごし方などに関する要望
成人中・後期者における各種要望の重要度
丹下 智香子（国立長寿医療研究センター）
西田 裕紀子（国立長寿医療研究センター）
富田 真紀子（国立長寿医療研究センター , 名古屋市立大学大学院人間文化研究科）
安藤 富士子（国立長寿医療研究センター , 愛知淑徳大学健康医療科学部）
下方 浩史 #（国立長寿医療研究センター , 名古屋学芸大学大学院栄養科学研究科）
大塚 礼 #（国立長寿医療研究センター）

3AM1-P-PS19

防犯アプリを活用した地域安全マップ作成活動の検討
防犯ボランティアとの協働による教育実践の効果
大久保 智生（香川大学）
岸 俊行（福井大学）

3AM1-P-PS20

高齢期における孤独を好む志向性とソーシャルサポートの関連
豊島 彩（島根大学人間科学部）

3AM1-P-PS21

女子高校生の雨中人物画パターンから見るストレス対処能力「雨の強さ」と「防衛の成否」による分類からの検討
廣田 愛海（お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科）
平野 真理（お茶の水女子大学）( 47 )

3AM1-P-PS22

国際結婚家族への家族療法についての一考察
矢吹 理恵（東京都市大学）

3AM1-P-PS23「思春期理解のためのマインドフルネス子育て支援 プログラム」ファシリテーター養成講座の実践高橋 靖子（愛知教育大学）
南谷 則子（千葉大学）
松本 有貴（徳島文理大学）

3AM1-P-PS24

エンド・オブ・ライフに対する態度の日米比較
地域在住高齢者を対象として
田中 美帆（武庫川女子大学）
川島 大輔（中京大学心理学部）
辻本 耐（南山大学社会倫理研究所）
Takahashi Masami#（Northeastern Illinoi Univ.）

3AM1-P-PS25

大学生の共感性が親の期待の受け止め方と抑うつに与える影響
高橋 奈摘 #（目白大学大学院）
諏訪 絵里子（目白大学 , 心理学部）

3AM1-P-PS26「子どものネガティブな感情表出を受け止める養育力」を高める親支援プログラムの実践事例
きょうだい喧嘩にとらわれた母親の回復過程に着目して
石 暁玲（東京福祉大学）
荘厳 舜哉 #（NPO 法人保育・子育てアドバイザー協会関西）

3AM1-P-PS27

発達障害をもつ青年期を対象とした社会適応促進プログラムの取り組み 2
アナログゲームのもつ機能
木村 文香（東京家政学院大学）

3AM1-P-PS28

発達障害児・者をもつ家族の家族レジリエンス要素
鈴木田 英里（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）
山根 隆宏 #（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）

3AM1-P-PS29

成人期における親の老いの認知と親の老いに対する態度との関係
池田 幸恭（和洋女子大学人文学部）

3AM1-P-PS30

父親の育児関与と夫婦関係が母親の援助要請に及ぼす影響
野崎 秀正（宮崎公立大学）
川瀬 隆千 #（宮崎公立大学）
立元 真（宮崎大学）
後藤 大士 #（都城新生病院）
岩切 祥子 #（いわきりこころのクリニック）坂邉 夕子 #（ハートピアみよしクリニック）

3AM1-P-PS31

ファイナンシャル・リテラシーと夫婦関係満足
夫婦ペアデータによるマルチレベル構造方程式モデリングによる検討
神谷 哲司（東北大学大学院教育学研究科）
古村 健太郎 #（弘前大学人文社会科学部）

3AM1-P-PS32

成人期以降のゲーム動機と精神的健康に関する研究
孫 潤芊 #（神戸大学）
増本 康平 #（神戸大学）

3AM1-P-PS33

認知症の人とその家族を対象としたセルフケアプログラム
当事者向けオンラインプログラムの効果の検討
野村 信威（明治学院大学心理学部）( 48 )

3AM1-P-PS34

小 4 から中 2 までのストレス反応に関する 5 年間縦断研究小林 朋子（静岡大学教育学部）

3AM1-P-PS35

ネガティブな被養育経験による育児困難感の変容プロセス
思春期の子どもを持つ母親への縦断インタビュー
千﨑 美恵（埼玉学園大学）

3AM1-P-PS36

小児がんへの罹患経験が 人を好きになること に与える影響
杉田 理緒 #（国立病院機構災害医療センター）

3AM1-P-PS37

東日本大震災の心理的影響に関する研究７―放射線不安とコロナによる影響がストレス反応に及ぼす影響―
岡本 英生（奈良女子大学）
齊藤 誠一（大阪信愛学院大学）
則定 百合子（和歌山大学）

3AM1-P-PS38

更年期女性の主観的幸福感に影響を及ぼす要因
更年期症状の強さによる心理・社会的要因の影響の違い
田仲 由佳（清泉女学院大学）

3AM1-P-PS39

自己定義的記憶のレミニセンスバンプと認知機能の関連
認知機能が低下すると昔のことを繰り返し思い出すのか？
増本 康平（神戸大学人間発達環境学研究科 , 神戸大学ウェルビーイング先端研究センター）
原田 和弘 #（神戸大学人間発達環境学研究科 , 神戸大学ウェルビーイング先端研究センター）
佐藤 幸治 #（神戸大学人間発達環境学研究科）
山本 健太（神戸大学人間発達環境学研究科）
塩﨑 麻里子 #（近畿大学総合社会学部）

3AM1-P-PS40

高齢者にみられる２つのエラータイプの違い
認知機能検査との関連から
河上 実樹（立命館大学人間科学研究科）

3AM1-P-PS41

高齢期の「アイデンティティ」に影響する社会活動
就労と社会参加活動との関連から
安里 知陽（神戸大学大学院）
片桐 恵子（神戸大学ウェルビーイング先端研究センター）

3AM1-P-PS42

高齢期における運転免許証の自主返納プロセスについての検討
複線径路等至性モデリング（TEM）を用いた質的分析
太子 のぞみ（同志社大学 , 独立行政法人日本学術振興会）
金山 英莉花（同志社大学）
内山 伊知郎（同志社大学）

3AM1-P-PS43

セルフコンパッションを伴う i-Collage 回想法の開発
鵜木 惠子（帝京平成大学）

3AM1-P-PS44

親の共感性と不適切な養育の関連
本勝 仁士（広島大学大学院）

3AM1-P-PS45

ストレス下におけるデジタル心理サポートシステムの研究
me-fullness アプリケーションの有効性に関する実証調査
奥山 純子（東北大学病院 , 指定国立大 災害科学世界トップレベル研究拠点）
門廻 充侍 #（東北大学災害科学国際研究所）
本川 智紀 #（ポーラ化成工業株式会社）加藤 朋美 #（ポーラ化成工業株式会社）( 49 )

3AM1-P-PS46

家族との会話や笑いと高齢者の居場所感との関連
農村地域在住高齢者の家族関係の居場所感に焦点をあてて藺牟田 洋美（東京都立大学）
山崎 幸子（文京学院大学）
藤田 幸司 #（東京都健康長寿医療センター）

3AM1-P-PS47

親の関わりに対する子どもの認知と学習動機づけの相互関係「子どもの生活と学びに関する親子調査」のデータを用いた縦断的検討
小野田 亮介（山梨大学大学院）
鈴木 雅之 #（横浜国立大学）
篠ヶ谷 圭太 #（日本大学）

ポスター発表：保育・教育１
3 月 3 日（金）12 : 30 〜 14 : 30 …………………………………………………… P 会場（イベントホール）

3PM1-P-PS01

幼稚園 4 歳児学年男児 R の葛藤を学生はどのように読み取るか
保育者養成課程の学生の映像資料視聴後の感想シートより
田中 あかり（湘北短期大学）

3PM1-P-PS02

幼児期の発達における自己認識の重要性―保育群と支援群の自画像描画の比較をもとに―
横井川 美佳（京都大学大学院人間・環境学研究科 , 日本学術振興会）
田中 真介 #（京都大学国際高等教育院）

3PM1-P-PS03

幼児期の園生活における保育者との関わりの将来的な影響
信頼感・屈折的甘えとの関連
梅本 菜央（岡山大学大学院）

3PM1-P-PS05

幼児期における「特定の友だち」関係の認識（２）―幼児の回答と保育者評価の比較による縦断的検討―
河原 紀子（共立女子大学）

3PM1-P-PS06

幼児の遊びと社会的スキルの関連
風間 みどり（小田原短期大学 , 東京女子大学）
打越 藍子 #（東京女子大学）
角田 彩音 #（東京女子大学）
白井 彩楓 #（東京女子大学）
平林 秀美（東京女子大学）

3PM1-P-PS07

幼児の友人間の「ほめ」（4）
保育者の要因や園での活動との関連
青木 直子（藤女子大学）

3PM1-P-PS08

幼児の非認知能力尺度作成に向けた予備的検討（1）保護者評定における因子構造の分析
浜名 真以（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
則近 千尋（東京大学大学院教育学研究科）
西田 季里（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
平田 悠里（東京大学大学院教育学研究科）
利根川 明子（国立教育政策研究所）
丸山 亜沙美 #（凸版印刷株式会社）
山西 妙子 #（凸版印刷株式会社）
遠藤 利彦（東京大学大学院教育学研究科）( 50 )

3PM1-P-PS09

幼児の非認知能力尺度に関する予備的検討（2）保育者評定における因子構造の分析
平田 悠里（東京大学大学院教育学研究科）
浜名 真以（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
西田 季里（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
則近 千尋（東京大学大学院教育学研究科）
利根川 明子（国立教育政策研究所）
丸山 亜沙美 #（凸版印刷株式会社）
山西 妙子 #（凸版印刷株式会社）
遠藤 利彦（東京大学大学院教育学研究科）

3PM1-P-PS10

幼児の造形表現における話し合いの援助の効果
渡邉 雅俊（國學院大學）

3PM1-P-PS11

幼児の睡眠問題とその関連要因および母親の抑うつとの関連
佐藤 直子（お茶の水女子大学大学院）
稲田 尚子（帝京大学）
中島 俊 #（国立精神・神経医療研究センター）
宮崎 友里（国立精神・神経医療研究センター）
大井 瞳 #（国立精神・神経医療研究センター）
井上 真里 #（国立精神・神経医療研究センター）
菊地 創 #（松蔭大学）

3PM1-P-PS12

幼児の自発的絵本読み行動と感情理解との関連
飯島 典子（宮城教育大学）

3PM1-P-PS13

幼児の課題解決方略に「脳の癖」はあるのか？
幼児は教材の人型イラストが好きか？
坂田 陽子（愛知淑徳大学心理学部）
田渕 恵（安田女子大学心理学部）
三浦 麻子 #（大阪大学人間科学研究科）

3PM1-P-PS14

幼児の家庭における絵本との関わり（1）絵本読みの状況と幼児の反応との関連
高井 直美（京都ノートルダム女子大学）
薦田 未央（京都ノートルダム女子大学）
伊藤 一美（京都ノートルダム女子大学）
塘 利枝子（同志社女子大学）

3PM1-P-PS15

幼児の家庭における絵本との関わり（２）
1~3 歳児における絵本への反応の発達的変化
薦田 未央（京都ノートルダム女子大学）
高井 直美（京都ノートルダム女子大学）
伊藤 一美（京都ノートルダム女子大学）
塘 利枝子（同志社女子大学）

3PM1-P-PS16

幼児の家庭における絵本との関わり（３）― 4 〜 5 歳児における絵本読みの状況と幼児の反応 ―伊藤 一美（京都ノートルダム女子大学）
高井 直美（京都ノートルダム女子大学）
薦田 未央（京都ノートルダム女子大学）
塘 利枝子（同志社女子大学）

3PM1-P-PS17

幼児のスクリーンタイムと心身の健康，養育状況との関連
若本 純子（山梨大学）
望月 なぎ沙 #（山梨大学教育学部附属幼稚園）( 51 )

3PM1-P-PS18

幼児に対するほめの分類の再検討
高崎 文子（熊本大学）

3PM1-P-PS19

幼児における自己・他者描画と感情認知および感情制御の関連
単一事例研究による検討
進藤 将敏（北海学園大学）

3PM1-P-PS20

幼児における援助行動測定法の開発
集団での実施容易性と信頼性・妥当性を付与して内山 有美（四国大学）
山崎 勝之（鳴門教育大学大学院）

3PM1-P-PS21

預かり保育の利用が子どもの発達に与える影響
荒牧 美佐子（目白大学）

3PM1-P-PS22

遊びのなかで子どもの主体性はいかに現れるか？
「放課後児童クラブ」における子どもの遊びの「つながり」の分析
松嶋 秀明（滋賀県立大学人間文化学部）

3PM1-P-PS24

歩行中の親子の手つなぎ成立と保護者の愛着や養育との関係
大谷 亮（（一財）日本自動車研究所）
栗山あずさ #（（一財）日本自動車研究所）

3PM1-P-PS25

保育内容領域「言葉」と音楽表現の融合（２）「わらべうたのこころ」は「子どものこころ」
石上 浩美（京都市立芸術大学大学院音楽研究科）

3PM1-P-PS26

保育所の親子分離場面おける不快感情への対処方略―保育者の援助と保育効力感との関連
加藤 邦子（浦和大学）
近藤 清美（帝京大学）

3PM1-P-PS27

保育所・学童保育複合施設における発達のつながり
乳幼児期から児童期までの子どもたちが共に生活する居場所としての可能性
三國 隆子（早稲田大学大学院人間科学研究科）
佐藤 将之 #（早稲田大学）

3PM1-P-PS28

保育実践を介した書き言葉の発達
伝え合いに着目して
松本 博雄（香川大学）

3PM1-P-PS30

保育園乳幼児クラスにおける音楽・リズムの特徴と機能
朝比奈 茉穂 #（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）
野中 哲士（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）

3PM1-P-PS31

保育コンサルテーションにおける写真記録の可能性
写真の特徴や変化に関連して
板倉 達哉（文京学院大学）
長澤 真史（関東学院大学）
吉井 勘人（山梨大学大学院）

3PM1-P-PS32

舞台創作体験は子どもたちをどう変えるのか
地域で実施された創作舞台プロジェクトの実践報告
加藤 知佳子（豊橋創造大学）( 52 )

3PM1-P-PS33

被災地宮城県の 5 歳児のセルフレギュレーションと問題行動への START プログラムの介入効果
山本 訓子（関西福祉科学大学）
松村 京子（佛教大学）

3PM1-P-PS34

太鼓を叩く手の動きの解析（2）
年少児の叩き方の特徴に着目して
伊原 小百合（共栄大学）
臼杵 深 #（静岡大学）
山本 匠真 #（静岡大学大学院）
今川 恭子（聖心女子大学）

3PM1-P-PS35

人形に生命・心を帰属する経験に関する探索的検討
大学生は幼少期の経験をどのように意味づけているか？
大塚 穂波（大阪国際大学短期大学部）

3PM1-P-PS36

新任保育者のビデオ振り返りによる効果検討-自由遊び場面での語りの分析を通して亀井 以佐久 #（筑波大学人間総合科学学術院）

3PM1-P-PS37

食事場面における幼児と保育者のやりとり―4 歳児の給食場面とおやつ場面の比較を通して―
吉澤 千夏（上越教育大学）
上村 佳世子（文京学院大学）
加須屋 裕子（文京学院大学）

3PM1-P-PS38

子どもの発話の持続性と音環境の関連
嶋田 容子（同志社大学）

3PM1-P-PS39

子どもの挑戦を支えるキャリア教育実践の分析
パフォーマンス・アプローチ心理学の視点から
城間 祥子（沖縄県立芸術大学）

3PM1-P-PS40

空想的役割が幼児・児童の探索行動に与える効果
岡崎 善弘（岡山大学）

3PM1-P-PS41

玩具の創造的特徴と遊びの展開の両義性
ヘビ紐を使った遊びの体験様式に着目して
當眞 千賀子（九州大学大学院人間環境学研究院）
日尾野 愛（九州大学大学院人間環境学府）

3PM1-P-PS42

外国にルーツがあり発達に疑いのある園児との関係構築過程における保育者の葛藤
上村 晶（桜花学園大学）

3PM1-P-PS43

外国につながる子どもに対する就学前支援
5 歳児クラスの保育者の相談を分析して
塘 利枝子（同志社女子大学）

3PM1-P-PS44

園庭の水たまりが生み出す遊びの可能性
園児の遊びを支える環境資源
炭谷 将史（聖泉大学）( 53 )

3PM1-P-PS45

園児の「みて！」「きいて！」を記録するタブレット用アプリ開発と実証実験
園児の非認知能力および保育実践への効果の検証
西田 季里（東京大学発達保育実践政策学センター）
則近 千尋（東京大学大学院教育学研究科）
平田 悠里（東京大学大学院教育学研究科）
浜名 真以（東京大学発達保育実践政策学センター）
丸山 亜沙美 #（凸版印刷株式会社）
山西 妙子 #（凸版印刷株式会社）
遠藤 利彦（東京大学大学院教育学研究科）

3PM1-P-PS46

園の食事場面における保育者−子ども間の身体的相互交渉
日本と中国の園の比較から
韓 雪 #（早稲田大学人間科学研究科）
外山 紀子 #（早稲田大学人間科学学術院）

3PM1-P-PS48

1 歳児クラスの子どもと保育者の関係性と発達との関連「保育の質と子どもの発達に関する縦断的研究」から
野澤 祥子（東京大学大学院）
滝口 圭子（金沢大学）
高橋 翠（東京大学大学院）
遠藤 利彦（東京大学大学院）
秋田 喜代美（学習院大学）

3PM1-P-PS49

16 か月児の原初的コミュニケーションにみられる音楽発達
母子の間主観的に歌い合うコミュニケーション
平田 嘉之（名古屋市立大学大学院人間文化研究科博士後期課程）

3PM1-P-PS50

母親による完璧さを求めない育児や家事の重要性とその影響
乳幼児の生活と育ちに関する縦断研究 2022 (1)江見 桐子（東京大学）
野澤 祥子（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
高岡 純子（ベネッセ教育総合研究所）
大久保 圭介（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
則近 千尋（東京大学）
小﨑 恭弘 #（大阪教育大学）
島津 明人 #（慶應義塾大学）
佐藤 香 #（東京大学社会科学研究所）
遠藤 利彦（東京大学）
秋田 喜代美（学習院大学）
木村 治生 #（ベネッセ教育総合研究所）

3PM1-P-PS51

きょうだい誕生に伴う子どもの非認知能力の縦断的変化
乳幼児の生活と育ちに関する縦断研究 2022 (2)則近 千尋（東京大学）
野澤 祥子（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
高岡 純子（ベネッセ教育総合研究所）
大久保圭介（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
江見 桐子（東京大学）
小﨑 恭弘 #（大阪教育大学）
島津 明人 #（慶應義塾大学）
佐藤 香 #（東京大学社会科学研究所）
遠藤 利彦（東京大学）
秋田 喜代美（学習院大学）
木村 治生 #（ベネッセ教育総合研究所）( 54 )

3PM1-P-PS52

男性の育休取得と日数が産後の夫婦関係の変化に与える影響
乳幼児の生活と育ちに関する縦断研究 2022 (3)大久保 圭介（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
野澤 祥子（東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター）
高岡 純子（ベネッセ教育総合研究所）
則近 千尋（東京大学）
江見 桐子（東京大学）
小﨑 恭弘 #（大阪教育大学）
島津 明人 #（慶應義塾大学）
佐藤 香 #（東京大学社会科学研究所）
遠藤 利彦（東京大学）
秋田 喜代美（学習院大学）
木村 治生 #（ベネッセ教育総合研究所）

3PM1-P-PS53

幼児期における物語のリテリングの発達
談話能力発達評価法作成に向けての基礎研究
瀬戸 淳子（帝京平成大学）
秦野 悦子（白百合女子大学）

3PM1-P-PS54

幼児期における状況絵の語りの発達
談話能力発達評価作成に向けての基礎研究
秦野 悦子（白百合女子大学）
瀬戸 淳子（帝京平成大学）

ポスター発表：人格・適応3 月 3 日（金）15 : 00 〜 17 : 00 …………………………………………………… P 会場（イベントホール）

3PM2-P-PS01

幼児用援助要請行動チェックリストの開発Ⅱ
西元 直美（関西福祉科学大学）
山本 正顕（頌栄短期大学）

3PM2-P-PS02

予期せぬ妊娠をした未婚女性の心理的変容プロセス
胎児、実母との関係性の語りに着目して加藤 直子 #（大阪公立大学大学院生活科学研究科）
長濵 輝代 #（大阪公立大学大学院生活科学研究科）

3PM2-P-PS03

片思いの機能尺度作成の試み (2)古谷 かすみ（株式会社東海共同印刷）
高野 恵代（愛知淑徳大学心理学部）
坂田 陽子（愛知淑徳大学心理学部）
久保 南海子（愛知淑徳大学心理学部）
夫馬 綾子（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）
増岡 もも子（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）
三宅 涼 #（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）

3PM2-P-PS04

不安の程度と情動知能との関連
橋本 由里（島根県立大学）( 55 )

3PM2-P-PS05

日本人児童における児童愛着面接（CAI) 実施の試み１
ー ADHD 児と定型発達児の比較ー
吉田 瑞希（聖心女子大学大学院）
向井 隆代（聖心女子大学）
石井 礼花 #（国立精神・神経医療研究センター）
徳田 若奈 #（恵比寿 山の診療所）
森 千夏 #（聖心女子大学）

3PM2-P-PS06

日本人児童における児童愛着面接（CAI）実施の試み 2―安定型児童と軽視型児童の PART における回答より―
向井 隆代（聖心女子大学）
徳田 若奈 #（恵比寿 山の診療所）
Shmueli-Goetz Yael#（Anna Freud National Centre）
森 千夏 #（聖心女子大学）

3PM2-P-PS07

調査結果のフィードバックによる確認の仕方（1）ローゼンバーグ自尊感情尺度得点の納得への他者参照の効果
白井 利明（大阪教育大学）

3PM2-P-PS08

中国の子どもにとっての居場所とその発達的変化―小学生・中学生・高校生を対象とした横断調査から―
楊 柳薈 #（北海道大学）

3PM2-P-PS09

中学生における学級風土と学校適応感との関連
ー学級内地位に着目してー
唐 音啓（共愛学園前橋国際大学）

3PM2-P-PS10

大学生の結婚観と子が認知する両親の養育態度の関連
三宅 涼 #（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）
高野 恵代（愛知淑徳大学心理学部）
夫馬 綾子（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）
古谷 かすみ（株式会社東海共同印刷）
増岡 もも子（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）

3PM2-P-PS11

大学生における地元志向とレジリエンスの関連性
田中 大介（鳥取大学）
芦田 侑加 #（鳥取大学）

3PM2-P-PS12

大学生における感覚処理感受性と共感性，精神的健康の関連
松尾 浩一郎（福山市立大学）
藤井 紀予 #（福山市立野上保育所）

3PM2-P-PS13

大学受験の心残りとその解消に関わる要因の関連
飯沢 早紀（東京家政大学大学院）
平野 真理（お茶の水女子大学）

3PM2-P-PS14

胎・乳児期金属暴露と子どもの発達―幼児期から学童期までの縦断研究―
草薙 恵美子（國學院大學北海道短期大学部）

3PM2-P-PS15

全般的なアイデンティティと日常的なアイデンティティ，感情，ライフイベントとの関連
2 週間の日誌法を用いた検討
畑野 快（大阪公立大学）
日原 尚吾（松山大学）
杉村 和美（広島大学）( 56 )

3PM2-P-PS16

青年期の自尊感情が友人関係と心理的距離に及ぼす影響
増岡 もも子（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）
高野 恵代（愛知淑徳大学心理学部）
夫馬 綾子（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）
古谷 かすみ（株式会社東海共同印刷）
三宅 涼 #（愛知淑徳大学大学院心理医療科学研究科）

3PM2-P-PS17

青年期におけるぬいぐるみに対する考え方と対人関係
安藤 知織（文教大学大学院）

3PM2-P-PS18

青年の たくましさ は未来展望からか「挫折」のとらえ方と楽観性や自己効力感との関連からの検討
五十嵐 敦（福島大学）

3PM2-P-PS19

成人期の日本語版親アイデンティティ・コミットメント・ マネジメント尺度の作成と信頼性，妥当性の検討
雜賀 智子（広島大学大学院人間社会科学研究科）
日原 尚吾（松山大学経営学部）
杉村 和美（広島大学大学院人間社会科学研究科）

3PM2-P-PS20

制御焦点と Big Five の関連
谷 伊織（愛知学院大学）
太幡 直也 #（愛知学院大学）
松岡 弥玲（愛知学院大学）
熊谷 朋美 #（椙山女学園大学大学院）
杉谷 萌野 #（鳥取大学大学院）

3PM2-P-PS21

親密な他者の言動は自己確証的に認知されるか―仮想の対人場面に対する反応から―
西垣 英恵（東京大学大学院 教育学研究科）

3PM2-P-PS22

小学生から大学生における「キャラ」の発達的変化の検討
村井 史香（椙山女学園大学）
中島 寿宏（北海道教育大学札幌校）
加藤 弘通（北海道大学）

3PM2-P-PS23

小学生がおこなう向社会的行動（15）低学年における行為のコードと理由・気持ちの関連
齋藤 信（鈴鹿大学）
杉山 佳菜子（愛知みずほ短期大学）

3PM2-P-PS24

女子大学生の友人関係と大学適応の関連
所属学部と男女比に着目した探索的研究
小槻 智彩（奈良女子大学）
大高 千明 #（奈良女子大学）
土井 滋貴 #（奈良工業高等専門学校）
中山 満子（奈良女子大学）

3PM2-P-PS25

周産期の女性はパートナーとの関係においてどのような困難をどのようにして乗り越えているのか
縦断的インタビュー調査を用いて
水本 深喜（松蔭大学）( 57 )

3PM2-P-PS26

自己に関する日本語質問紙の項目適合法の開発Ⅱ-文の意味内容による双方向一致度評価下田 浩子（京都大学大学院）
岡本 裕司 #（京都大学大学院）
下田 啓太郎 #（京都大学大学院）
松村 泰志 #（京都大学大学院）
武田 裕 #（京都大学大学院）
高橋 良輔 #（京都大学大学院）

3PM2-P-PS27

自意識・賞賛欲求 ･ 拒否回避欲求，及び化粧意識が化粧行動に及ぼす影響
小嶋 佳子（愛知教育大学）

3PM2-P-PS28

児童期における潜在的及び顕在的な向社会的動機と友人への向社会的行動の関連
潜在的な向社会的動機の調整効果に着目して
横嶋 敬行（信州大学）
野口 太輔 #（中村学園大学）
小野 挙 #（新潟こども医療専門学校）
賀屋 育子 #（NPO 法人予防教育科学アカデミー）

3PM2-P-PS29

子ども用片親疎外尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
高坂 康雅（和光大学）
柏木 舞（厚木児童相談所）

3PM2-P-PS30

子ども時代における自己決定体験の生涯的影響性（５）
生涯的縦断研究第 2 世代協力者へのインタビューから（その 2）
杉本 真理子（帝京大学）
藤﨑 眞知代（明治学院大学）

3PM2-P-PS31

困難を克服した他者の動画は中学生の内的保護因子を高めるか
未来展望とジティブ思考に対するモデリングを通じた介入の効果検証
天井 響子（東京大学大学院）
清河 幸子 #（東京大学大学院）

3PM2-P-PS32

高校生における学校不適応感と抑うつ，自尊感情との関連―短期縦断的検討―
鈴木 美樹江（愛知教育大学）

3PM2-P-PS33

高校 1・2 年次における目標内容志向性の検討
簡易な測定方法による普通科と理数系専門学科の縦断データから
伊田 勝憲（立命館大学）

3PM2-P-PS34

完全主義とセルフ・コンパッションの関連についての検討
̶̶失敗観と抑うつに着目して ̶̶
夫馬 綾子（愛知淑徳大学大学院）
高野 恵代（愛知淑徳大学）

3PM2-P-PS35

学童期の家族機能がレジリエンスにもたらす影響栁田 温子（東京家政大学大学院人間生活学総合研究科）
平野 真理（お茶の水女子大学）

3PM2-P-PS36

学生の就活経験はパーソナリティ特性に違いを生み出すか ?
社会的投資理論の検証藤原 澪緒（京都大学 文学部）
高橋 雄介（京都大学 大学院教育学研究科）( 58 )

3PM2-P-PS37

家族機能が大学生の過剰適応と主観的幸福感に及ぼす影響
性別と反芻の程度に着目して
章 夢婷（立命館大学大学院人間科学研究科）

3PM2-P-PS38

愛着安定性と自己概念明確性の関連：マインドフルネスの媒介を通じて
楊 帆（早稲田大学大学院文学研究科）

3PM2-P-PS39

わが国におけるストレンジ―・シチュエーション法は，アタッチメントの評価方法として妥当性があるのか？
近藤 清美（帝京大学文学部心理学科）

3PM2-P-PS40

コロナ禍に入学した短大生の精神的健康（２）―学校適応との関連−
山本 ちか（名古屋文理大学短期大学部）

3PM2-P-PS41

ケアラーの年代別実態調査
渡邉 照美（佛教大学）

3PM2-P-PS42

アタッチメントスタイルとアイデンティティの関連
繁田 京ノ輔（広島大学大学院）
徐 煜（広島大学大学院人間社会科学研究科）
陳 朝鹿（広島大学大学院人間社会科学研究科）
梅村 比丘（広島大学大学院人間社会科学研究科）

3PM2-P-PS43

アイドル引退におけるファンのグリーフ
ファン特性分類を用いた「嵐」ファンの喪失体験と心理回復過程について
井上 颯大 #（立命館大学院）

ポスター発表：保育・教育２
3 月 4 日（土）9 : 30 〜 11 : 30 ……………………………………………………… P 会場（イベントホール）

4AM1-P-PS01

幼稚園における 2 歳児の保育の多様性と保育者の専門性
古賀 松香（京都教育大学）

4AM1-P-PS02

幼小接続期における子どもの適応の変化
SDQ を用いた 2 時点の比較
川島 亜紀子（山梨大学）
若本 純子（山梨大学）
大野 歩 #（山梨大学）
泉 紗恵 #（山梨大学教育学部附属幼稚園）
野田 多佳子 #（山梨大学教育学部附属幼稚園）
古屋 あゆみ #（山梨大学教育学部附属幼稚園）
吉岡 良介 #（山梨大学教育学部附属幼稚園）
荻原 ひろみ #（山梨大学教育学部附属幼稚園）
澤野 琢郎 #（山梨大学教育学部附属小学校）
細野 貴寛 #（山梨大学教育学部附属小学校）
村田 祐樹 #（山梨大学教育学部附属小学校）
入月 安奈 #（山梨大学教育学部附属小学校）
笠原 成晃 #（山梨大学教育学部附属小学校）
青木 央 #（山梨大学教育学部附属小学校）

4AM1-P-PS03

幼児期における母親の身体的・言語的関わりと子どもの社会的行動の関連
森田 晃成（広島大学大学院）( 59 )

4AM1-P-PS04

未就学児をもつ父親における妻へのサポートと育児関与，主観的幸福感との関連
下坂 剛（四国大学）
小塩 真司（早稲田大学）

4AM1-P-PS05

母親の養育態度に関する日中比較
楊 依梵（広島大学大学院）
清水 寿代（広島大学大学院）

4AM1-P-PS06

母子同時期睡眠計測と母親の育児ストレス等に関する調査
金 明汶（同志社大学 , 株式会社 MASTERPIECE）
加藤 正晴 #（同志社大学）
板倉 昭二（同志社大学）

4AM1-P-PS07

保護者の認識するコロナ禍における子育ての変化
感染拡大の多少と保育施設への通園状況の違いに着目して加藤 孝士（長野県立大学）
太田 光洋（長野県立大学）
原野 明子（福島大学）
姫田 知子（四国大学）
渡邉 望 #（長野県立大学）
中山 智哉 #（長野県立大学）

4AM1-P-PS08

物事を観る「視点」を養う教育実践の展開 (1)動物園をフィールドとした予備的研究
飯牟礼 悦子（大東文化大学）

4AM1-P-PS09

父母による対乳児歌唱場面の音声・行動特徴
吉村 麻美（玉川大学）
梶川 祥世（玉川大学）

4AM1-P-PS10

夫婦関係の満足度と父親になることによる発達との関連
密城 吉夫（聖ヶ丘教育福祉専門学校）

4AM1-P-PS11

不妊治療経験をもつ母親の産後の意味づけ尺度
信太 寿理（愛知学泉大学）

4AM1-P-PS12

発達障害の傾向がある思春期女子のためのグループ活動「語る経験」についての一考察
沼田 あや子（白梅学園大学）
二宮 里依 #（中野区教育委員会）
市川 奈緒子（白梅学園大学）

4AM1-P-PS13

妊娠〜産褥期から始まる地域子育て支援〜コロナ禍以降の新たな地域子育て支援の展開〜
勝山 幸（港北区地域子育て支援拠点どろっぷ）
中谷 桃子 #（東京工業大学）
堀 聡子 #（東京福祉大学短期大学部）

4AM1-P-PS14

中学生における自然環境に適した暮らしに関する協同的推論
橘 春菜（名古屋大学）
藤村 宣之（東京大学大学院）

4AM1-P-PS15

地域子育て支援拠点事業の利用促進に向けた関連要因の検討
姫田 知子（四国大学短期大学部 幼児教育保育科）( 60 )

4AM1-P-PS16

大学生のグループ活動における協働を促進する
Prosocial を用いたグループのファシリテーション
高梨 利恵子（帝京大学）
稲田 尚子（帝京大学）
黒田 美保（帝京大学）

4AM1-P-PS17

大学生における職業に対するジェンダー・ステレオタイプと職業選択自己効力感の関連
感情要因を媒介変数として劉 慧存（東北大学大学院）

4AM1-P-PS18

大学新入生の協同作業に対する認識の変化
大学初年次教育プログラムにおける調査の結果から
名取 洋典（医療創生大学心理学部）

4AM1-P-PS19

孫育ての現状と課題（４）
大学生の育児に関する知識
杉山 佳菜子（愛知みずほ短期大学）
榊原 尉津子 #（高田短期大学）
小川 真由子 #（皇學館大学）

4AM1-P-PS20

赤ちゃん人形を用いた泣きのあやしトレーニングの効果
知識供与条件とロールプレイ条件の比較
麻生 典子（神奈川大学）

4AM1-P-PS21

親子のかかわりを促進するリトミックプログラムの試験的効果検証
桂田 恵美子（関西学院大学）
赤澤 淳子（福山大学）
小池 美知子 #（松山東雲女子大学）
安藤 千秋 #（香川短期大学）

4AM1-P-PS23

親のリトミック経験が親子関係に及ぼす影響
乳幼児をもつ父親・母親を対象として
赤澤 淳子（福山大学人間文化学部心理学科）
桂田 恵美子（関西学院大学）
小池 美知子 #（松山東雲女子大学）
安藤 千秋 #（香川短期大学）

4AM1-P-PS24

食事場面における親子関わり指標作成への試み―行動観察を用いてー
連 傑濤（立命館大学）
王 ギョク（東京大学大学院教育学研究科）
孫 怡（立命館大学アジア日本研究機構）
矢藤 優子（立命館大学）

4AM1-P-PS25

小中移行における学校適応過程と関連要因の検討
即時的な適応と長期的な適応を弁別してHou, Yuejiang（秋田大学）
太田 正義（常葉大学）
加藤 弘通（北海道大学）

4AM1-P-PS26

小学生の協働作業時における発話の特徴の発達的検討
岸 俊行（福井大学教育・人文社会系部門）
谷口 智章 #（越前町立糸生小学校）( 61 )

4AM1-P-PS27

小学生に対するアンガーマネジメント教育の効果について―テキストマイニングによる自由記述の分析から―
四辻 伸吾（大阪大谷大学）
寺坂 明子（大阪教育大学）
稲田 尚子（帝京大学）
石田 航（帝京大学）
尹 成秀 #（帝京大学）
黒山 竜太 #（熊本大学大学院）
下田 芳幸 #（佐賀大学大学院）

4AM1-P-PS29

小学 1 年生時のひらがな音読が文章音読に及ぼす影響
赤尾 依子（関西学院大学）
関 あゆみ #（北海道大学大学院教育学研究院）
小枝 達也 #（国立成育医療研究センター）

4AM1-P-PS30

女子大学生のキャリア意識形成に向けた手法の開発と評価
生井 裕子（清泉女学院大学）
中島 久樹 #（REFLECTION METHOD LAB.）
小泉 真理 #（清泉女学院大学）

4AM1-P-PS31

授業志向性および入学後の積極性とエンゲージメントの関連
松島 るみ（京都ノートルダム女子大学）
尾崎 仁美（京都ノートルダム女子大学）

4AM1-P-PS32

自己調整学習方略と主体的な学習態度のキャリア形成への影響
看護学生を対象とした学年差の検討
堀井 順平（広島文化学園大学）

4AM1-P-PS33

児童家庭支援センターの役割の明確化に関する研究
運営方針，支援方針，支援方法，他機関連携に関するセンター職員の認識から
堀口 康太（白百合女子大学）

4AM1-P-PS34

児童の運動会への自律的動機づけとクラス内での同化・差異化，社会参画意識，強み認識との関連
久保田（河本）愛子（宇都宮大学）

4AM1-P-PS35

子育て中の親が創出する SNS 上のコミュニティの様相
Instagram の投稿とそれに対するコメントの分析を通して木曽 陽子（大阪公立大学）
梅田 直美 #（奈良県立大学）

4AM1-P-PS36

子育てサポ−トに伴うマイクロ・コンフリクト
育児期女性へのインタビュー調査から
柳井 有加里 #（立命館大学人間科学研究科）
三品 拓人 #（日本学術振興会）
小林 藍（立命館大学人間科学研究科）
鶴原 美佑 #（立命館大学総合心理学部）
安田 裕子（立命館大学総合心理学部）

4AM1-P-PS37

産後の母子ボンディングとうつ症状の個人内連動過程の解明
妊娠中のうつ症状および乳児の気質を含めたランダム切片交差遅延パネルモデル
平岡 大樹（福井大学 子どものこころの発達研究センター , 大阪大学 連合小児発達学研究科）
川波 亜紀子（千葉大学 予防医学センター）
櫻井 健一 #（千葉大学 予防医学センター）
森 千里 #（千葉大学 予防医学センター , 千葉大学大学院 医学研究院）( 62 )

4AM1-P-PS38

今日の母親・父親の乳児との共同注意とかかわりに関する考察
寺見 陽子（神戸松蔭女子学院大学教育学部）

4AM1-P-PS39

高校生の学校適応感とキャリア意識の関連
南 雅則（びわこ学院大学）
佐々木 聡（高野山大学）

4AM1-P-PS40

高校生における性に関する意識と親子関係認知との関連
坂本 理香（学校法人嶺南学園 敦賀気比高等学校）

4AM1-P-PS41

教員養成大学の学生における認知的個性の認識と教育実習に対する予想
実習準備期における検討田爪 宏二（京都教育大学）
森田 健宏（関西外国語大学）

4AM1-P-PS42

関係性の「変わり目」を音楽的に捉える試み「転調」理論の射程
藤井 真樹（名古屋学芸大学）
勝浦 眞仁（桜花学園大学）
町田 奈緒士（名古屋大学）

4AM1-P-PS43

学びの多様性と「フィギャーノート」の可能性 (1)
音楽科や楽譜へのアプローチからの検討
布施 光代（明星大学）
阪井 恵 #（明星大学）
酒井 美恵子 #（国立音楽大学）

4AM1-P-PS44

架け橋期のカリキュラム開発プロセスにおける葛藤
多様な施設類型の園のある小学校区での初期段階での実践の省察
岸野 麻衣（福井大学）

4AM1-P-PS45

コロナ禍での多感覚器材を用いた際の児童の見立て遊び
携帯型多感覚器材を用いた際の小学校低学年きょうだいの遊びより
高橋 眞琴（鳴門教育大学）
守谷 安津蓉 #（鳴門教育大学大学院学校教育研究科（研究時））
高橋 真優 #（大阪教育大学特別支援教育専攻）

4AM1-P-PS46

かけ算九九における被乗数の影響
乗数ごとの被乗数比較後藤 聡（北海学園大学）

4AM1-P-PS47

オンラインによる親子関係支援プログラムの効果の検討
質問紙評定結果についての予備的分析
北川 恵（甲南大学文学部 , 甲南大学人間科学研究所）
安藤 智子（筑波大学人間系）
岩本 沙耶佳（甲南大学人間科学研究所）

4AM1-P-PS48

SES 別にみた母親の子育て意識と子どもの発達
野崎 友花（ベネッセ教育総合研究所）
岡部 悟志 #（ベネッセ教育総合研究所）
酒井 晶子 #（ベネッセ教育総合研究所）
高岡 純子 #（ベネッセ教育総合研究所）
荒牧 美佐子 #（目白大学）
佐藤 暁子 #（東京家政大学大学院）
無藤 隆 #（白梅学園大学）( 63 )

4AM1-P-PS49

ARCS モデルに基づいた動機づけ方策
高校の英語授業を対象にした授業分析
田中 公美子 #（佛教大学大学院）

4AM1-P-PS50《心の窓》を通してクライエントを理解する（５）―中学におけるトカゲを愛しこだわりの強い男子生徒との初期面接―
吉田 圭吾（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）
加戸 敬子 #（大阪成蹊短期大学）

ポスター発表：障碍
3 月 4 日（土）12 : 30 〜 14 : 30 …………………………………………………… P 会場（イベントホール）

4PM1-P-PS01

不器用さをもつ児童の VR を用いたリハビリへの満足感
保護者からみた児童の変化に着目して古志 めぐみ（獨協大学）
影近 卓大 #（合同会社ライフイズ）
我妻 朋美 #（mediVR リハビリテーションセンター東京）

4PM1-P-PS02

発達性 Gerstmann 症候群の左右弁別検査に関する文献的検討
萱村 俊哉（武庫川女子大学）

4PM1-P-PS03

発達障碍児の不安症状軽減を目的とした家族認知行動療法プログラムによる母親の気付きと変化
野上 慶子（神戸大学大学院 , 日本学術振興会）
山根 隆宏（神戸大学大学院）

4PM1-P-PS04

発達障害児の親における意味づけ過程の検討――１事例に基づく探索的検討――
湯淺 絢（川崎医療福祉大学大学院医療福祉学研究科）
武井 祐子（川崎医療福祉大学医療福祉学部）
岡野 維新（川崎医療福祉大学医療福祉学部）
寺崎 正治（川崎医療福祉大学医療福祉学部）

4PM1-P-PS05

発達障害児の感情の問題に焦点をあてた研修の効果
単一市内の障害児通所支援施設を対象として
石本 雄真（鳥取大学）
榊原 久直（神戸松蔭女子学院大学）
山根 隆宏（神戸大学）

4PM1-P-PS06

発達障害の特性を持つ子どもの保護者支援『ひとりで抱えない』ための家庭内連携への試み
和田 夏美（東京女子大学大学院）
前川 あさ美（東京女子大学）

4PM1-P-PS07

注意欠陥・多動性障害 (ADHD)、自閉スペクトラム症 (ASD) の 自覚症状・自己評価の検討
深田 真育 #（テンプル大学ジャパンキャンパス 教養学部 心理研究学科）
渡部 裕子 #（テンプル大学ジャパンキャンパス 教養学部 心理研究学科）

4PM1-P-PS08

中国にルーツを持つ子どもの在日中国人保護者の実態調査
劉 娟 #（神戸大学）
山根 隆宏（神戸大学）( 64 )

4PM1-P-PS09

知的発達に遅れのない学齢期の自閉スペクトラム症児における適応行動−その 5：縦断的な実態調査による通常の学級在籍児と特別支援学級在籍児の比較−
武部 正明（山梨英和大学）
日戸 由刈（相模女子大学）
藤野 博（東京学芸大学）

4PM1-P-PS10

知的発達に遅れのない小学校高学年の ASD 児の仲間・友人関係
就学を特別支援学級在籍から開始した場合：保護者インタビューの結果から
日戸 由刈（相模女子大学）
武部 正明（山梨英和大学）
藤野 博（東京学芸大学教職大学院）
大井 学（金沢大学 子どものこころの発達研究センター）

4PM1-P-PS11

知的障害を伴う ASD 児における対話機能の発達促進―特別支援学校の「朝の会」におけるシェアリングタイムの活動を通して―
吉井 勘人（山梨大学大学院）
長澤 真史（関東学院大学）
青木 雄一（長野県立長野養護学校）

4PM1-P-PS12

単一市内施設調査による障害児通所支援の実態と課題（1）
保護者調査を通した感情調整の問題と連携の難しさの観点による検討
山根 隆宏（神戸大学）
石本 雄真（鳥取大学）
榊原 久直（神戸松蔭女子学院大学）

4PM1-P-PS13

単一市内施設調査による障害児通所支援の実態と課題（２）
障害児の情緒・行動の問題と支援者の精神的健康の関連
榊原 久直（神戸松蔭女子学院大学）
山根 隆宏（神戸大学）
石本 雄真（鳥取大学）

4PM1-P-PS14

大学生の身体的不器用さと適応感の関連における自尊感情の媒介効果
井澗 未稀（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）
橋川 文香 #（長崎市立伊良林小学校）
山根 隆宏（神戸大学大学院人間発達環境学研究科）

4PM1-P-PS15

発表中止

4PM1-P-PS16

親子間の注目への発達支援
親子療育グループにおける支援に対する分析から
三木 陽子（浦和大学）

4PM1-P-PS17

心理学専攻の学生及び心理職における，気になる子どもの行動の捉え方に関する検討
複数のビネットの比較を通して
西 恭平（神戸大学大学院）
鈴木田 英里（神戸大学大学院）
劉 娟 #（神戸大学大学院）

4PM1-P-PS18

場面緘黙質問票 SMQ-R を使用した日本の臨床研究の調査
日本における場面緘黙の臨床研究についてのスコーピング・レビューの二次研究
辻田 那月（京都大学大学院人間・環境学研究科）
飯村 大智 #（川崎医療福祉大学リハビリテーション学部）
萩原 広道（東京大学 WPI-IRCN, 日本学術振興会）( 65 )

4PM1-P-PS19

小学生は級友に実施される個別支援をどう捉えるか
仮想場面における自由記述の質的検討
古村 真帆（神戸大学大学院 , 日本学術振興会特別研究員）

4PM1-P-PS20

書籍にみる発達障害への関心の探索的研究
出水 友理亜 #（お茶の水女子大学）
砂川 芽吹（お茶の水女子大学）

4PM1-P-PS21

熟達期保育者の自閉症児への配慮の実践知
勝浦 眞仁（桜花学園大学）
上田 敏丈（名古屋市立大学大学院人間文化研究科）
荻原 はるみ（名古屋柳城女子大学こども学部）

4PM1-P-PS22

手先の不器用さのある子どもに両手協調の方略を伝えるための支援法開発の試み
手の動きを抑制することの効果
渋谷 郁子（華頂短期大学）

4PM1-P-PS23

社会一般における「発達障害」概念尺度の作成（2）
年代間の因子構造の比較
谷口 あや（甲南大学）

4PM1-P-PS24

自閉症児への包括的発達支援プログラムの開発（3）
劇遊び「おおきなかぶ」による 5 歳自閉症児への物語理解・自己理解・情動の発達支援
小園 知沙 #（（株）EIGHT）
高嶋 詩緒（江東区こども発達センター扇橋 CoCo）
吉井 勘人（山梨大学大学院総合研究部教育学域）
板倉 達哉（文京学院大学）
長崎 勤（実践女子大学大学院生活科学研究科）

4PM1-P-PS25

自閉症児への包括的発達支援プログラムの開発（4）
劇あそび「3 匹のこぶた」での複数役割遂行による 6 歳自閉症児への物語理解・「心の理解」の支援
高嶋 詩緒（江東区子ども発達扇橋センター）
小園 知沙 #（（株）EIGHT）
吉井 勘人（山梨大学大学院総合研究部教育学域）
板倉 達哉（文京学院大学）
長崎 勤（実践女子大学大学院生活科学研究科）

4PM1-P-PS26

自閉症スペクトラム障害児・者の養育者における主観的幸福感
意味了解と有益性発見が主観的幸福感に与える影響
永瀬 開（山口県立大学社会福祉学部）
角田 憲治 #（山口県立大学社会福祉学部）
藤田 久美 #（山口県立大学社会福祉学部）

4PM1-P-PS27

自閉症スペクトラム児の多様性と自主性を尊重した療育プログラムの開発 (24)
―小学生中・高学年：関わりの促進を重視した療育プログラムの検討―
浅野 史奈（立命館大学大学院人間科学研究科）
陣内 里紗（立命館大学大学院人間科学研究科）
松村 奈津 #（立命館大学大学院人間科学研究科）
荒木 美知子（人間発達研究所）
松元 佑（立命館大学大学院社会学研究科）
荒木 穗積（立命館大学大学院人間科学研究科）
竹内 謙彰（立命館大学大学院社会学研究科）
矢藤 優子（立命館大学大学院人間科学研究科）( 66 )

4PM1-P-PS28

自閉症スペクトラム児の多様性と自主性を尊重した療育プログラムの開発 (25)
―文脈を踏まえた視線の動きに注目した検討―蓼沼 力（立命館大学大学院人間科学研究科）
吉田 崇裕 #（立命館大学大学院人間科学研究科）
小林 藍（立命館大学大学院人間科学研究科）
近江 涼音（立命館大学大学院人間科学研究科）
松元 佑（立命館大学大学院社会学研究科）
荒木 穗積（立命館大学大学院人間科学研究科）
竹内 謙彰（立命館大学大学院社会学研究科）
矢藤 優子（立命館大学大学院人間科学研究科）

4PM1-P-PS29

自閉スペクトラム症幼児における社会的随伴性を用いた社会性・言語発達支援と保護者支援青木 徳子（愛知県青い鳥医療療育センター）
高田 直人（愛知県青い鳥医療療育センター）
今福 理博（武蔵野大学）

4PM1-P-PS30

自閉スペクトラム症者支援としてのユーモアとツッコミの有用性
支援者へのインタビューを通して
脇浜 幸則（九州大学人間環境学府）
田中 真理（九州大学）

4PM1-P-PS31

自閉スペクトラム症者の感情の受容と再評価
松崎 泰（東北大学加齢医学研究所）
橋本 照男 #（東北大学加齢医学研究所）
佐藤 匠隼 #（東北大学医学部）
横田 晋務（九州大学）
川島 隆太 #（東北大学加齢医学研究所）

4PM1-P-PS32

自閉スペクトラム症者の ASD Identity に関する研究
上田 綾香（九州大学大学院人間環境学府）
田中 真理（九州大学）

4PM1-P-PS33

自閉スペクトラム症児への発達支援における関わり
作業療法士養成場面の観察分析に基づく予備的検討
長岡 千賀（追手門学院大学）

4PM1-P-PS34

自閉スペクトラム症児における因果関係理解の特徴（1）冨田 享子（愛媛大学教育学部）
藤野 博（東京学芸大学大学院教育学研究科）
松井 智子（中央大学文学部）
東條 吉邦（茨城大学教育学部）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）

4PM1-P-PS35

自閉スペクトラム症の受身性の青年期の多様な径路
松本 拓真（岐阜大学教育学部）

4PM1-P-PS36

自閉スペクトラム症の児童における文章表現の特徴
自由回答形式と選択回答形式の比較
藤野 博（東京学芸大学大学院）
鈴木 友梨（東京学芸大学大学院）
松井 智子（中央大学）
東條 吉邦（茨城大学）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）( 67 )

4PM1-P-PS37

自閉スペクトラム症の児童における対人距離と関与する要因
自然な会話場面での自発的なスペーシング行動による検討
伊良部 里佳（東京学芸大学大学院教育学研究科）
藤野 博（東京学芸大学大学院教育学研究科）
松井 智子（中央大学文学部）
東條 吉邦（茨城大学教育学部）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）

4PM1-P-PS38

児童発達支援事業所における早期集団支援の有効性
稲田 尚子（帝京大学）
深野 理早（一般社団法人ころん）
田中 優貴（一般社団法人ころん）

4PM1-P-PS39

最初の気づきから診断告知までのタイムラグに及ぼす要因
ポーター 倫子（北陸学院大学 , マクガバン医大・テキサス大健康科学センター ヒューストン校）
Loveland Katherine#（マクガバン医大・テキサス大健康科学センター ヒューストン校）

4PM1-P-PS40

軽度知的障害の障害受容における親子の変容プロセス
生田 邦紘（神戸大学大学院）

4PM1-P-PS41

企業における障害者雇用に対する不安解消に向けた手立ての探索的検討
松本 英李 #（日本 IBM デジタルサービス株式会社）森脇 愛子（青山学院大学）

4PM1-P-PS42

一次・二次の信念課題を含む心の理論課題の開発
小林 春美（東京電機大学）
安田 哲也（東京大学）
伊藤 恵子（十文字学園女子大学）
池田 まさみ（十文字学園女子大学）
高田 栄子（埼玉医科大学総合医療センター）

4PM1-P-PS43

ピアノレッスンを通した障がい児者支援に関する実践的研究―生涯発達の視点から―
石原 光世（兵庫教育大学大学院学校教育研究科）
藤崎 亜由子（奈良教育大学学校教育講座）

4PM1-P-PS44

タブレット版発達スクリーニング検査の作成と試行
第三者による試行の分析
清水 里美（平安女学院大学）
米澤 朋子 #（関西大学総合情報学部）

4PM1-P-PS45

ICT を活用した神経発達症特性を有する女児に対する自己理解プログラム
岩男 尚美 #（筑紫女学園大学）
岩男 芙美（中村学園大学）

4PM1-P-PS46

A 児の就学前後２年間の発達
数概念の発達岡村 佳子（東京未来大学こどもみらい園）

4PM1-P-PS47

ASD 児は本当に全体より部分に注目しやすいのか？
視線の測定による検討
山寺 葵葉（東京学芸大学大学院教育学研究科）
藤野 博（東京学芸大学大学院教育学研究科）
松井 智子（中央大学文学部）
東條 吉邦（茨城大学教育学部）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）( 68 )

4PM1-P-PS48

ASD 児の睡眠問題に対する介入研究の系統的レビュー
宮崎 友里（千葉市療育センター , 国立精神・神経医療研究センター）
菊地 創 #（松蔭大学）
中島 俊 #（国立精神・神経医療研究センター）
稲田 尚子（帝京大学）
佐藤 直子 #（お茶の水女子大学）
大井 瞳 #（国立精神・神経医療研究センター）
井上 真里 #（国立精神・神経医療研究センター）
野間 紘久 #（国立精神・神経医療研究センター）
高階 光梨 #（国立精神・神経医療研究センター）
柳田 綾香 #（国立精神・神経医療研究センター）
新川 瑶子 #（半蔵門のびすこ子どもクリニック , 国立精神・神経医療研究センター）
武貞 真未 #（一般社団法人コードフォアジャパン）
久我 弘典 #（国立精神・神経医療研究センター）

4PM1-P-PS49

ASD 児の会話における情報伝達様式の特徴
協調の原理の観点からの検討
久高 優菜（東京学芸大学大学院教育学研究科）
藤野 博（東京学芸大学大学院教育学研究科）
合崎 京子（東京学芸大学大学院教育学研究科）
松井 智子（中央大学文学部）
東條 吉邦（茨城大学教育学部）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）

4PM1-P-PS50

ASD 傾向の高さが間接的要求の理解に与える影響
言語場面・非言語場面での視線機能からの検討
大森 幹真（早稲田大学人間科学学術院）
林 珠里 #（早稲田大学人間科学部 人間情報科学科）

4PM1-P-PS51

保育・幼児教育の現場において保育者が捉える「気になる」の多様性
熊谷 さくら（学校法人リズム学園）

ポスター発表：認知・言語
3 月 4 日（土）15 : 00 〜 17 : 00 …………………………………………………… P 会場（イベントホール）

4PM2-P-PS01

話者交替成績における ASD 傾向と視覚情報処理の関係
杉山 恵里奈（名古屋大学大学院情報学研究科）
太田 直斗 #（名古屋大学大学院情報学研究科 , 日本学術振興会）
平井 真洋 #（名古屋大学大学院情報学研究科）
北神 慎司 #（名古屋大学大学院情報学研究科）

4PM2-P-PS02

抑制制御の成長度が小学 3 年時の学業達成に及ぼす影響
中道 圭人（千葉大学）
中道 直子（東洋大学）
中澤 潤（植草学園大学）

4PM2-P-PS03

養育者の動作語入力における動作随伴と子どもの動詞獲得
前言語期から文法出現期の子どもと母親のままごと遊び場面
小椋 たみ子（大阪総合保育大学）
平井 純子（大阪総合保育大学総合保育研究所）

4PM2-P-PS04

幼児期の注意コントロール測定指標の発達変化
アイトラッキングを活用した Flanker 課題を用いた検討
辻 弘美（大阪樟蔭女子大学）( 69 )

4PM2-P-PS06

幼児期における「わからない」反応の縦断的変化「わからない」反応の減少現象に焦点を当てて近藤 龍彰（富山大学）

4PM2-P-PS07

幼児の社会的認知能力と養育者の特性との関係
鄭 牙源（お茶の水女子大学大学院）
上原 泉（お茶の水女子大学）

4PM2-P-PS08

発表中止

4PM2-P-PS09

幼児における数への自発的焦点化（SFON）尺度の作成
脇村 美穂（広島大学大学院人間社会科学研究科）
杉村 伸一郎（広島大学大学院人間社会科学研究科）

4PM2-P-PS10

幼児におけるイメージ変換と非線形解析による準備的研究
野田 満（江戸川大学）

4PM2-P-PS11

幼児における「事象全体の確率」に基づく法則の学習
林 冬実（千葉大学大学院教育学研究科）
中道 圭人（千葉大学）

4PM2-P-PS12

野菜・果物絵本での「Storytime( 絵本の読み合い遊び）」による親子の行動と認識の変化に関する基
礎的研究
映像課題 ( 野菜）に対する親の脳活動の計測から
石川 由美子（宇都宮大学）
森越 美香 #（宇都宮大学大学院地域創生科学研究科博士後期課程）
山内 敏敬 #（カゴメ株式会社食健康研究部）
鈴木 重徳 #（カゴメ株式会社食健康研究部）

4PM2-P-PS13

未就学児における視覚性ワーキングメモリの符号化精度の検討
須田 桃香（大阪大学大学院連合小児発達学研究科 , 金沢大学子どものこころの発達研究センター）
池田 尊司 #（大阪大学大学院連合小児発達学研究科 , 金沢大学子どものこころの発達研究センター）
菊知 充 #（大阪大学大学院連合小児発達学研究科 , 金沢大学子どものこころの発達研究センター）

4PM2-P-PS14

文脈情報としての指さしの有無が笑いの解釈に与える影響
村上 太郎（常葉大学）
伊藤 理絵（常葉大学）

4PM2-P-PS15

文脈情報としての指さしの角度が笑いの解釈に与える影響
伊藤 理絵（常葉大学）
村上太郎（常葉大学）

4PM2-P-PS16

表情の出現・消失の知覚時における顔への注意
アイトラッキングによる検討
呉 双（早稲田大学大学院）
清水 由紀（早稲田大学文学学術院）

4PM2-P-PS17

発達心理学的に見た日本語と英語の違い（１）共同注意の入れ子構造を経た両言語の分岐
熊谷 高幸（福井大学）

4PM2-P-PS18

発達障害児の言葉の初期発達
福島 早希子 #（京都大学大学院 人間・環境学研究科）
船曵 康子 #（京都大学大学院 人間・環境学研究科）( 70 )

4PM2-P-PS19

乳幼児のポインティングの形態に養育者の指さしの与える影響岸本 健（聖心女子大学）

4PM2-P-PS20

乳児期における夫婦の省察の変化
生後 2 ヵ月から生後 10 ヵ月までの縦断研究
小山 里織（関西医科大学）
森山 雅子（桜花学園大学）
小林 佐知子（静岡県立大学）
小原 倫子（桜花学園大学）

4PM2-P-PS21

注視時間を指標とした乳児におけるモナリザ効果の検討
森田 磨里絵 #（立命館大学 BKC 社系研究機構）
板倉 昭二（同志社大学赤ちゃん学研究センター）

4PM2-P-PS22

中年群における医療場面における自己決定希望度について
奥田 裕紀（金城大学）

4PM2-P-PS23

中学生に連言錯誤は生じるか伊藤 朋子（山形大学）

4PM2-P-PS24

単純な条件付き確率課題に見る難しさの諸要因
中垣 啓（早稲田大学名誉教授）
伊藤 朋子（山形大学客員研究員）

4PM2-P-PS26

子どもの家庭生活に埋め込まれたデジタルテクノロジー
伊藤 崇（北海道大学大学院教育学研究院）

4PM2-P-PS27

新規物に対するラベルの分析 2
ラベルの変更を促す手続きの効果
片山 伸子（名古屋柳城女子大学こども学部こども学科）
小川 徳子 #（立命館大学総合心理学部）

4PM2-P-PS28

自閉スペクトラム症児における音韻弁別能力と感覚特性の関係
内田 真理子（中央大学文学部 , 東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター）
篠原 靖明 #（早稲田大学商学部）
松井 智子（中央大学文学部）
池田 一成 #（東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター）
藤野 博（東京学芸大学教職大学院）
東条 吉邦 #（茨城大学教育学部）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）

4PM2-P-PS29

自分の親からの被養育経験と自身の養育態度の関係
親の養育受容の受容低群に注目して
森村 瑞枝（聖徳大学）
相良 順子（聖徳大学）

4PM2-P-PS30

自己ビデオ映像が「私の表象」であることを幼児はどこまで理解しているか？
木村 美奈子（名城大学）
加藤 義信 #（愛知県立大学）( 71 )

4PM2-P-PS31

自己と他者における失敗エピソードの記憶（14）
失敗直後と現在における感情語の比較検討に基づく失敗の捉え直し
中田 英利子（神戸学院大学）
富高 智成（京都医療科学大学）
向居 暁 #（県立広島大学）
清水 寛之（神戸学院大学）

4PM2-P-PS32

自己と他者における失敗エピソードの記憶（15）対応分析を用いた失敗の捉え直しに関する検討富髙 智成（京都医療科学大学）
中田 英利子（神戸学院大学）
向居 暁 #（県立広島大学）
清水 寛之（神戸学院大学）

4PM2-P-PS33

子ども向け教育テレビ番組制作と乳児の理解
NHK「いないいないばあっ！」トマトちゃん映像における道徳性理解
奥村 優子（NTT コミュニケーション科学基礎研究所）
小林 哲生 #（NTT コミュニケーション科学基礎研究所）

4PM2-P-PS34

子どもの発達にともなう養育者の育児語使用量の変化
10 か月から 24 か月にかけての縦断研究より
針生 悦子（東京大学大学院教育学研究科）

4PM2-P-PS35

子どものデジタルデバイスの接触時間と言語スキルの関係
第２報：幼児期中期
菊地 一晴（聖徳大学）

4PM2-P-PS36

極低出生体重児の注視率の縦断的変化と発達予後
野村 香代（岐阜聖徳学園大学 , 日本赤十字社 愛知医療センター 名古屋第二病院）
永井 幸代 #（日本赤十字社 愛知医療センター 名古屋第二病院）
中川 敦子 #（名古屋市立大学）

4PM2-P-PS37

科学技術の社会問題に対する意思決定と情報検索
大学生の情報検索プロセスの実態
坂本 美紀（神戸大学）
山口 悦司 #（神戸大学）
内藤 はる #（神戸大学）
山本 梨好 #（神戸大学）

4PM2-P-PS38

園の仲間遊びでの遊戯的なネガティブ感情言及
3 〜 4 歳児クラス期の言及状況とその関係調整的役割
岩田 美保（千葉大学）

4PM2-P-PS39

プログラミング教育に対する小学生保護者の期待（2）2 時点調査に基づく父親と母親の差の検討
楠見 孝（京都大学）
西川 一二 #（京都大学）
齊藤 貴浩 #（大阪大学）
栗山 直子 #（東京工業大学）

4PM2-P-PS40

gain の顕著な発達パターンと loss を含む発達パターン
幼児期の描画発達を題材にして鈴木 忠（白百合女子大学）( 72 )

4PM2-P-PS41

ASD 児における取り立て助詞ハの解釈とプロソディによる影響
三浦 優生（愛媛大学）
松井 智子（中央大学）
藤野 博（東京学芸大学）
東條 吉邦（茨城大学）
計野 浩一郎 #（武蔵野東教育センター）

4PM2-P-PS42

1 歳代の描画における姿勢と描出の変化
筆圧に着目した縦断的観察研究
山田 真世（福山市立大学教育学部）
浅川 淳司（愛媛大学教育学部）

ポスター発表：保育・教育３
3 月 5 日（日）9 : 30 〜 11 : 30 ……………………………………………………… P 会場（イベントホール）

5AM1-P-PS01

保育者が評定する「気になる」子どもの行動特徴と対応の有効性 (1)「気になる」子どもの行動特徴の整理
藤原 健志（新潟県立大学）
角張 慶子（新潟県立大学）
小池 由佳 #（新潟県立大学）
小澤 薫 #（新潟県立大学）

5AM1-P-PS02

保育者が子どもにきまりを伝える際の判断に関する検討
社会・集団重視の傾向に着目して
辻谷 真知子（お茶の水女子大学）

5AM1-P-PS03

保育者が学生時代に必要だと考える学修・体験
初任保育者への聞き取り調査から
小林 真（富山大学）
石井 まいみ #（金沢市立金石保育所）

5AM1-P-PS04

保育士は子どもの不快情動をどう捉えて外在的情動調整をするのか
大島 真里子（白百合女子大学）

5AM1-P-PS05

保育学生が乳児のかわいさを捉える視点
保育実習におけるエピソード分析に着目して
中川 愛（奈良教育大学）
山口 香織（神戸親和女子大学）

5AM1-P-PS06

保育園等における外国にルーツをもつ子どもの保護者への支援
保護者とのコミュニケーションを補助するツールの作成
八島 美菜子（広島文化学園大学）
田村 麻歩 #（呉工業高等専門学校卒業生）
小倉 亜紗美 #（呉工業高等専門学校）
神田 佑亮 #（呉工業高等専門学校）
王 新 #（環太平洋大学）( 73 )

5AM1-P-PS07

保育スキル尺度作成の試み
矢野 由佳子（和泉短期大学）
丹生谷 晋 #（筑波大学大学院人間総合科学学術院）
久保田 奈美 #（筑波大学大学院人間総合科学学術院）
濱元 徹美 #（筑波大学大学院人間総合科学学術院）
久保田 章功 #（筑波大学大学院人間総合科学学術院）
中丸 世紀 #（筑波大学大学院人間総合科学学術院）
大塚 泰正 #（筑波大学）

5AM1-P-PS08

保育・幼児教育施設におけるジェンダーとセクシュアリティに関する実態と課題
保育者を対象としたウェブ調査の結果から
高橋 翠（東京大学大学院）
高橋 葉子（茅ヶ崎リハビリテーション専門学校）
野澤 祥子（東京大学大学院）

5AM1-P-PS09

不登校後の生活に関する研究「ひきこもる」ことが可能になるのはいつ頃からか？
加藤 弘通（北海道大学）
木下 弘基 #（北海道情報大学）
村井 史香（椙山女学園大学）
Hou Yuejiang#（秋田大学）

5AM1-P-PS10

批判的思考態度と協働学習とスマホ依存傾向との関連〜高校生の調査から〜
石橋 太加志（東京大学教育学部附属中等教育学校）

5AM1-P-PS11

特別支援学校教員における援助要請スタイルとソーシャルサポート及びストレスとの関連
西村 裕美子（兵庫教育大学大学院学校教育研究科）
佐田久 真貴 #（兵庫教育大学発達心理臨床研究センター）

5AM1-P-PS12

特別支援学校/学級経験と発達障害傾向のある子どもとの関わりの検討
角南 なおみ（鳥取大学）

5AM1-P-PS13

洞察と応答性の評価ルーブリック作成と試行調査 (2)
初任保育士を対象として
多川 則子（名古屋経済大学）
関谷 みのぶ #（名古屋経済大学）
堀 美鈴 #（名古屋経済大学）

5AM1-P-PS14

大学生の学習における SNS 利用
自己調整学習方略との関連
細谷 里香（兵庫教育大学大学院）
徳永 百香 #（岡山市立高島小学校）

5AM1-P-PS15

多職種連携教育 IPE におけるアリーナアセスメント実践
発達支援領域における効果的な IPE 運用方法を探る
森脇 愛子（青山学院大学）

5AM1-P-PS16

多職種・地域連携教育を含めた世代間交流プログラムの効果
連携の理解およびキャリア発達に着目して
村山 陽（東京都健康長寿医療センター研究所）
山崎 幸子（文京学院大学 人間学部）
長谷部 雅美 #（聖学院大学 心理福祉学部）
西田 希 #（目白大学 人間学部）
山田 耕平 #（社会福祉法人 やまて福祉会）
尾上 勉 #（NPO 法人 子育て応援隊むぎぐみ）( 74 )

5AM1-P-PS17

人間関係に関わる発達
特別な支援を必要とする人との接触経験および大学での実習経験との関連
富山 尚子（東京成徳大学）

5AM1-P-PS18

人間の発達曲線は何次式で表せるか
新版 K 式発達検査 2020 の標準化資料の分析から
田中 駿（京都国際社会福祉センター）
清水 寛之（神戸学院大学）
清水 里美（平安女学院大学）
足立 絵美 #（京都国際社会福祉センター）
郷間 英世 #（姫路大学）

5AM1-P-PS19

新型コロナウイルス感染症が保育に与える影響−負担感の変化に焦点を当てて−
旦 直子（帝京科学大学）
鳥波 奈々子 #（帝京科学大学）

5AM1-P-PS20

小学生の構音の誤りに対する指導の検討
德澄 愛（兵庫教育大学大学院）
細谷 里香（兵庫教育大学大学院）

5AM1-P-PS21

小学校の授業における教師のメタ認知支援岡田 涼（香川大学）

5AM1-P-PS22

小・中学校における児童生徒のこころの健康に関する教員の理解と対応の現状
浜松市教員意識調査から
奥村 明美（浜松医科大学子どものこころの発達研究センター）
土屋 賢治 #（浜松医科大学子どものこころの発達研究センター）
二宮 貴至 #（浜松市精神保健福祉センター）

5AM1-P-PS23

集団参加に困難を持つ子どもの変容過程
逸脱行動が目立つ子どもとクラス集団の育ちの相互作用に着目して野村 朋（大阪健康福祉短期大学）

5AM1-P-PS24

若年成人における児童期後期の子どもの権利に対する認識
潜在的なマルトリートメントの発見に向けて
岡田 紗苗 #（上智大学）
山本 淳一（東京都立大学）

5AM1-P-PS25

室の吸音が子どもの聞く・話す行為に及ぼす影響
児童発達支援センターにおける音環境づくり実践から
野口 紗生（明治大学 , こどものための音環境デザイン）
松本 知子 #（浜松市根洗学園）
渡辺 涼子（浜松市根洗学園 , 浜松学院大学）
上野 佳奈子 #（明治大学）
船場 ひさお #（横浜国立大学 , こどものための音環境デザイン）

5AM1-P-PS26

子どもの内面理解のプロセスから捉える保育者と特別支援担当教諭の専門性
阪本 満（京都教育大学大学院）

5AM1-P-PS27

子どものいじめに対する保護者の自己効力感
対面いじめとネットいじめにおける差の検討
杉本 希映（目白大学）( 75 )

5AM1-P-PS28

教師が生徒の視座に立とうとするとき
授業時の逸脱行動に対する教師志望学生の原因認知の特徴と対応行動との関連
市川 洋子（千葉工業大学創造工学部）
深谷 優子（國學院大學文学部）

5AM1-P-PS29

看護学生における精神健康度からみた障害学生の学校適応感
藤岡 智子（藍野大学短期大学部）
足利 学 #（藍野大学短期大学部）

5AM1-P-PS30

感応的協働性尺度作成と信頼性・妥当性の検証
加藤 道代（東北大学 , 尚絅学院大学）
神谷 哲司（東北大学）

5AM1-P-PS31

学校教職員の年代別に見た脳疲労度の違い
公立中学校 1 校を対象とした予備調査より
山村 麻予（関西福祉科学大学）
平井 啓 #（大阪大学大学院）
金子 茉央 #（大阪大学大学院）

5AM1-P-PS32

家庭での絵本の読み聞かせとデジタルメディアの利用
滝口 圭子（金沢大学学校教育系）

5AM1-P-PS33

移行期支援を促進する要因に関する SC の認識の探索的検討
経験年数が長い SC を対象としたフォーカスグループインタビューから
杉﨑 雅子（小田原短期大学）
飯田 順子 #（筑波大学）

5AM1-P-PS34

リフレーミングによる中学生の退陣ストレス軽減効果の検討
進藤 果林（山梨大学大学院）

5AM1-P-PS35

ミドルリーダーは自らのリーダーシップをどのように発揮しているのか？
保育者がやり甲斐を得るまでのプロセス
中坪 史典（広島大学大学院）
箕輪 潤子（武蔵野大学）
秋田 喜代美（学習院大学）
上田 敏丈（名古屋市立大学）
門田 理世（西南学院大学）
鈴木 正敏（兵庫教育大学）
野口 隆子（東京家政大学）
椋田 義之 #（関西国際大学）
森 暢子 #（九州産業大学）

5AM1-P-PS36

ミドルリーダーは自らのリーダーシップを どのように発揮しているのか ⑵〜保育におけるミドルリーダーの様々な役割の認識と実践のプロセス〜
箕輪 潤子（武蔵野大学）
中坪 史典 #（広島大学）
秋田 喜代美（学習院大学）
門田 理世（西南学院大学）
鈴木 正敏（兵庫教育大学）
上田 敏丈（名古屋市立大学）
野口 隆子（東京家政大学）
椋田 善之 #（関西国際大学）
森 暢子 #（九州産業大学）( 76 )

5AM1-P-PS37

オンライン討論は対面討論に代替するか
バーチャルリアリティモラルジレンマ討論とオンラインモラルジレンマ討論の比較
藤澤 文（鎌倉女子大学）

5AM1-P-PS38

オンラインによる幼保小合同研修会における参加者の学びアンケート調査の分析から
中島 伸子（新潟大学教職大学院）

5AM1-P-PS39

インクルーシブ保育を促進する園内研修ツール開発に向けて
五十嵐 元子（帝京短期大学）
三山 岳（愛知県立大学）

5AM1-P-PS40

インクルーシブ環境における保育及び児童発達支援の効果と課題に関する質的研究：その②保育園と児童発達支援事業所の職員へのインタビュー調査より
矢ケ崎 紗千恵（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
森岡 裕子 #（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
伊藤 貴大 #（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
大久保 優介 #（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
前川 あさ美 #（東京女子大学現代教養学部）

5AM1-P-PS41

インクルーシブ環境における保育及び児童発達支援の 効果と課題に関する質的研究：その③
児童発達支援事業所卒所児保護者を対象とした面接調査より
森岡 裕子（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
矢ケ崎 紗千恵（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
伊藤 貴大 #（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
大久保 優介 #（社会福祉法人どろんこ会 DoronkoLabo）
前川 あさ美（東京女子大学現代教養学部）

5AM1-P-PS42

いじめ被害の長期的な影響について
学年と性別によりの差舒 悦（北海道大学大学院教育学院）
鈴木 修斗 #（北海道大学大学院教育学院）
加藤 弘通（北海道大学教育学研究院）
太田 正義（常葉大学教育学部）

5AM1-P-PS43

いじめ場面での仲裁と傍観に対する同調傾向の役割について
西野 泰代（広島修道大学）

5AM1-P-PS44

LGBTQ の子ども達へのいじめ・ハラスメントに介入し予防するための教師、養護教諭、スクールカ
ウンセラーの行動意図
青山 郁子（都留文科大学）
杉本 希映 #（目白大学）
飯田 順子 #（筑波大学）

5AM1-P-PS45

LD 児の学びの意欲を取り戻すための教科横断的な学習活動
本人の興味関心（動画編集×小学校理科×家庭科）に基づいた ABSL内田 佳那（兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科）
三好 杏実 #（岡山大学教育学部）
佐藤 初美 #（岡山大学教育学部）
丹治 敬之（岡山大学学術研究院教育学域）

5AM1-P-PS46

絵本コーナー の環境構成に対する保育士の認識−乳児クラスの記録の分析−
野口 隆子（東京家政大学）( 77 )

5AM1-P-PS47

小学校外国語科の英語スピーチを省察する視点提示の効果 (1)スピーチ構成要素に対する個人省察・協同省察の比較
町 岳（静岡大学大学院教育学研究科 , 世田谷区立上北沢小学校 , 九州大学人間環境学研究院 , 名
古屋大学教育発達科学研究科）

5AM1-P-PS48

大学生のディスレクシア傾向と図地分離能力
実吉 綾子（帝京大学文学部心理学科 , 帝京大学大学院文学研究科臨床心理学専攻）
藤田 さき #（帝京大学大学院文学研究科臨床心理学専攻）
稲田 尚子（帝京大学文学部心理学科・帝京大学大学院文学研究科臨床心理学専攻）

ポスター発表：社会・情動
3 月 5 日（日）12 : 30 〜 14 : 30 …………………………………………………… P 会場（イベントホール）

5PM1-P-PS01

養育者の感情発達観と我が子のネガティブ感情への対応
子どもの性別による違い
溝川 藍（名古屋大学大学院教育発達科学研究科）
蒲谷 槙介（愛知淑徳大学心理学部）

5PM1-P-PS02

幼児期における自己有能感・社会的受容感の発達に関わる社会性と情動の発達環境
親の権威的養育スタイル（Authoritative parenting style）に着目して眞榮城 和美（白百合女子大学）
梅崎 高行（甲南女子大学）
田仲 由佳（清泉女学院大学）
酒井 厚 #（東京都立大学）

5PM1-P-PS03

幼児期から児童期にかけての対人的自己効力感の発達
園田 菜摘（横浜国立大学）

5PM1-P-PS04

幼児期から児童期にかけての情動制御とその方略の発達
平林 秀美（東京女子大学）
風間 みどり（小田原短期大学）
唐澤 真弓（東京女子大学）

5PM1-P-PS05

幼児期からの負の感情経験頻度と青年期の情動知能
角和 麻衣子（学校法人ニューライフ学園ニューライフ幼稚園）
高平 小百合（玉川大学）

5PM1-P-PS06

幼児を持つ母親を対象とした対児罪悪感の概念分析
麦谷 綾子（日本女子大学 人間社会学部）
加藤 結梨 #（株式会社 長谷工シニアウェルデザイン）
塩崎 尚美（日本女子大学 人間社会学部）

5PM1-P-PS07

幼児は他者の表情に関する事前の信念を超えられるか
幼児の感情推測における経験した証拠の影響
高橋 実里（東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科）
中道 圭人（千葉大学）

5PM1-P-PS08

幼児の感情理解が社会情動的スキルの発達に及ぼす影響
清水 寿代（広島大学大学院）
清水 健司 #（広島国際大学）( 78 )

5PM1-P-PS09

迷子の発生機序からみた親子関係の発達
小島 康生（中京大学）

5PM1-P-PS10

本心を伝えるときに、なぜ涙が出るのか
他者の態度に着目した質的分析
石井 悠紀子（東京大学大学院・日本学術振興会特別研究員）

5PM1-P-PS11

母系家族における親のかかわりと子どもの社会性発達
王 ギョク（東京大学大学院）

5PM1-P-PS12

歩行開始期幼児の反抗・自己主張への父母の対応の比較
坂上 裕子（青山学院大学）

5PM1-P-PS13

貧困世帯の青少年への情動面への支援
ネットワーク上のタテ・ヨコ・ナナメの関係はいかに機能するか
植竹 温香（東京大学大学院教育学研究科）

5PM1-P-PS14

表示規則場面における親の期待と幼児の表出調整
表出調整する相手による違いに着目して
北沢 祐香里（東京大学）
則近 千尋（東京大学）

5PM1-P-PS15

年長児期の養育態度と学びに向かう力が小 1 の学習態度に与える影響〜幼児期から中学生の家庭教育調査・縦断調査〜
高岡 純子（ベネッセ教育総合研究所）
田村 徳子 #（ベネッセ教育総合研究所）
荒牧 美佐子（目白大学）
都村 聞人（神戸学院大学）
秋田 喜代美（学習院大学）
無藤 隆（白梅学園大学）

5PM1-P-PS16

妊娠中の母親の発酵食品摂取と 3 歳児睡眠時間との関連性
子どもの健康と環境に関する全国調査より
井上 真理子（富山大学大学院 医学薬学教育部）

5PM1-P-PS17

乳幼児をもつ父親・母親の育児動機づけと関連要因
ソーシャルサポート，夫婦関係満足度，疲労感に着目して
小林 佐知子（静岡県立大学短期大学部）
中島 奈保子（愛知学院大学）
松本 麻友子 #（神戸親和女子大学）
橘 春菜（名古屋大学）
内山 有美（四国大学）
松岡 弥玲（愛知学院大学）
金田 宗久 #（愛知学院大学）

5PM1-P-PS18

乳児期における喜びと怒りの情動発達
個人差の規定要因の検討
本島 優子（山形大学）

5PM1-P-PS19

乳児感情の読み取りと育児不安の関連
前頭前野の役割について
松澤 正子（昭和女子大学）( 79 )

5PM1-P-PS20

乳児と幾何学図形に対する養育者の心的帰属内容の比較
動きに対する心的状態の読み取り内容の分析
篠原 郁子（関西外国語大学）

5PM1-P-PS21

日本における心理学イメージ研究の現状の把握
2001 年から 2020 年の 20 年間における状況の整理
内間 望（Secondary, LLC）

5PM1-P-PS22

日本と米国の異文化理解における自己調整
AR と VR の体験後の自己効力が自己調整に及ぼす過程
中田 栄（帝京大学）

5PM1-P-PS23

特別支援学校における知的障害を伴う自閉スペクトラム症児の社会情動的スキルの向上
社会情動的スキルアセスメントシートを用いて青木 雄一（長野県長野養護学校三輪教室）
吉井 勘人（山梨大学大学院総合研究部教育学域教育学系）

5PM1-P-PS24

特性ノスタルジアが時間的態度に与える影響
反芻と本来性を媒介要因として
石黒 和 #（立命館大学院）

5PM1-P-PS26

潜在的な感情はシャーデンフロイデの指標となり得るか？
IPANAT を用いた検討稲垣 勉（京都外国語大学）
渡邊 ひとみ（高知大学）

5PM1-P-PS27

シャーデンフロイデを共有しても自尊感情は高まらない？
怒り感情の対象である他者が不幸を経験した場合
渡邊 ひとみ（高知大学）
稲垣 勉（京都外国語大学）

5PM1-P-PS28

青年期・成人期における共感的関心と他者の情動の読み取り および道徳性の関連：予備的研究
石森 理愛（白百合女子大学大学院）

5PM1-P-PS29

正規職として働く母親の働き方の工夫尺度の作成
持田 聖子（筑波大学 , ベネッセ教育総合研究所）
岡田 昌毅 #（筑波大学）

5PM1-P-PS30

成人期初期における中国人女性の結婚観に関する質的検討
同棲経験に着目して王 思（立命館大学大学院 , 立命館大学総合心理学部）

5PM1-P-PS31

親の行動に対する乳児の随伴性と幼児のアタッチメントの関連
離乳食場面における親子のやり取りの観察と幼児期のアタッチメント安定性の測定を通して
福田 佳織（東洋学園大学）
森下 葉子（文京学院大学）
尾形 和男（埼玉学園大学）

5PM1-P-PS32

親になる移行期における情緒応答性の発達
日本版 IFEEL Pictures を用いて
杉本 守（東北大学大学院教育学研究科）( 80 )

5PM1-P-PS33

小学生のソーシャル・ネットワークの発達的特徴と幸福感との関連
寺川 志奈子（鳥取大学）
藤村 宣之（東京大学大学院教育学研究科）

5PM1-P-PS34

自然災害被災地訪問による認識の変容に関する研究
東日本大震災の体験を通じて
田中 真理（九州大学）
鎌滝 晋礼 #（九州大学）

5PM1-P-PS35

子ども時代の知的こだわり活動がキャリアや諸活動に接続するプロセス
大学生・成人を対象としたインタビュー調査より
天谷 祐子（名古屋市立大学大学院）

5PM1-P-PS36

子どもの養護性（nurturance）の発達乳児に対して持つ「知識」調査
楜澤 令子（横浜創英大学）

5PM1-P-PS37

子どもの自律神経活動と母親の自律神経活動及び気質の関連
藤岡 久美子（山形大学）
本島 優子（山形大学）
伊藤 朋子（山形大学）

5PM1-P-PS38

参与観察法を用いた学童期の子どもの情動調整方略の検討
ー学童保育場面による観察ー岡野 維新（川崎医療福祉大学 , 広島修道大学大学院人文科学研究科）
武井 祐子（川崎医療福祉大学）
門田 昌子（川崎医療福祉大学）
竹内 いつ子 #（川崎医療福祉大学）
鈴木 亜由美（広島修道大学大学院人文科学研究科）

5PM1-P-PS39「我が社の女性割合の目標は 10％とする」
トークニズムがもたらすジェンダー平等感
森永 康子（広島大学）
清末 有紀 #（広島大学）
福留 広大 #（福山大学）

5PM1-P-PS40

学童期の自閉スペクトラム症のある子どもの情動調整方略
家庭における調整困難エピソードの分析
鈴木 亜由美（広島修道大学）
岡野 維新（川崎医療福祉大学 , 広島修道大学大学院）

5PM1-P-PS41

学校場面で小学生の怒りが喚起される出来事に関する質的研究
石田 航（帝京大学）
稲田 尚子（帝京大学）
阿部 真吾 #（芝浦工業大学）
四辻 伸吾（大阪大谷大学）
寺坂 明子（大坂教育大学）
下田 芳幸 #（佐賀大学大学院）
黒山 竜太 #（熊本大学大学院）
尹 成秀 #（帝京大学）( 81 )

5PM1-P-PS42

音楽的コミュニケーションとディスコミュニケーション
乳幼児と養育者がナラティヴを共創造するとき，しないとき
今川 恭子（聖心女子大学）
伊原 小百合（共栄大学）
長井 覚子（白梅学園短期大学）
市川 恵（東京藝術大学）

5PM1-P-PS43

育児支援タイプ別で見た養育環境と幼児の社会適応
中国都市部 2 〜 3 歳児を対象とした調査
孫 怡（立命館アジア・日本研究機構）
矢藤 優子（立命館大学）

5PM1-P-PS44

育児を通して親が認識する子どもへの分身感について
岩谷 樹（北海道大学大学院）

5PM1-P-PS45

三重県答志島における青年の島外流出に伴う地域内役割の変容と納得様式 (3)澤田 英三（安田女子大学心理学部）

5PM1-P-PS46

コロナ禍における母子の生活の質の変化と関連要因
いばらきコホートにおける 2 時点比較調査
木村 駿斗 #（立命館大学人間科学研究科）
連 傑濤 #（立命館大学 OIC 総合研究機構）
孫 怡（立命館・アジア日本研究機構）
山口 祐司 #（立命館大学人間科学研究科）
李 星鎬 #（立命館・アジア日本研究機構）
矢藤 優子（立命館大学総合心理学部）

5PM1-P-PS47

コミュニケーションロボットの賞賛が幼児の行動の持続性に与える影響
石橋 美香子（江戸川大学 , 同志社大学）
新屋 裕太（東京大学）
吉川 雄一郎 #（大阪大学）
石黒 浩 #（大阪大学）
板倉 昭二（同志社大学）

5PM1-P-PS48

きょうだいの相互作用に関する研究ⅩⅩⅢ
弟が１歳代での兄との関係
和田 香誉（所属無）5PM1-P-PS49

ASD の幼児とその母親の情緒応答性の様相
金平 希（福山大学）
諏訪 絵里子（目白大学）
堤 俊彦（大阪人間科学大学）
谷本 智佳 #（福山大学）

5PM1-P-PS50「見えない家事」の分担と夫婦関係 (2)夫婦ペアデータによる分析
大野 祥子（白百合女子大学人間総合学部）( 82 )

人 名 索 引※数字は、発表番号を示します。
記号
KL

基調講演

IL

招待講演・特別講演

AS

大会委員会企画シンポジウム・教育セミナー

BS

学会企画シンポジウム・セミナー

SL

学会賞（論文賞）受賞者講演

CS

他学会等共催シンポジウム

DS

関連団体企画シンポジウム

ES

プレカンファレンス

BRT

学会企画ラウンドテーブル

SS

会員企画自主シンポジウム

RT

ラウンドテーブル※太字の発表番号は、筆頭発表者を示します。
※氏名の後の♯は、会員でない方を示します。

【A】
阿部 真吾 ＃
足立 絵美
足立 智昭
合崎 京子
赤木 和重
赤尾 依子
赤澤 淳子
秋田 喜代美

天井 響子
天谷 祐子
安藤 千秋 ＃
安藤 富士子
安藤 寿康
安藤 智子
安藤 知織
青井 郁美
青木 央 ＃
青木 直子
青木 徳子
青木 弥生
青木 雄一
青木 雄一
青山 郁子
青山 慶
青山 新吾
新井 豊吉
荒木 穗積
荒木 美知子
荒牧 美佐子

朝比奈 茉穂浅川 淳司
浅川 達人 ＃
浅野 史奈
麻生 武
芦田 麗子 ＃
芦田 侑加 ＃
足利 学 ＃

5PM1-P-PS41
5AM1-P-PS18
4AM1-D-DS03
4PM1-P-PS49
3PM1-L-RT11,
4AM1-J-RT09
4AM1-P-PS29
3AM1-P-PS02,
4AM1-P-PS21,
4AM1-P-PS23
3PM1-J-RT09,
3PM1-P-PS48,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52,
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36,
5PM1-P-PS15
3PM2-P-PS31
5PM1-P-PS35
4AM1-P-PS21,
4AM1-P-PS23
3AM1-P-PS18
3AM1-G-SS06
3AM1-I-RT06,
4PM2-I-RT09,
4AM1-P-PS47
3PM2-P-PS17
5PM1-C-BS01
4AM1-P-PS02
3PM1-P-PS07
4PM1-P-PS29
3PM2-I-RT08
4PM1-P-PS11
5PM1-P-PS23
5AM1-P-PS44
4PM1-C-CS03,
5PM1-C-BS01
4PM1-E-SS05,
5AM1-J-RT09
5PM1-L-RT08
4PM1-P-PS27,
4PM1-P-PS28
4PM1-P-PS27
4PM2-I-RT09,
3PM1-P-PS21,
4AM1-P-PS48,
5PM1-P-PS15
3PM1-P-PS30
4PM2-P-PS42
3PM2-L-RT11
4PM1-P-PS27
4PM1-C-CS03,
5PM1-C-BS01
5PM1-K-RT07
3PM2-P-PS11
5AM1-P-PS29

麻生 典子
東 敦子

4AM1-P-PS20
5PM1-E-DS03【C】
Chen Tingting ＃ 3PM1-D-AS04
3AM1-P-PS01
茅野 理恵 ＃
3PM1-F-SS06,
千島 雄太 ＃
地内 亜紀子4AM1-J-RT09
5AM1-I-RT08

【D】
旦 直子
出水 友理亜 ＃土井 滋貴 ＃

5AM1-P-PS19
4PM1-P-PS20
3PM2-P-PS24

【E】
江上 園子
江尻 桂子
江見 桐子
遠藤 利彦

遠藤 野ゆり ＃【F】
藤原 澪緒
藤井 紀予 ＃
藤井 真樹
藤村 宣之
藤野 博

藤岡 久美子藤岡 智子
藤崎 亜由子
藤﨑 眞知代藤澤 文
藤澤 啓子

3PM2-G-SS06
4PM2-J-RT10
4AM1-F-SS05,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52
3AM1-H-RT05,
3PM1-F-SS06,
4AM1-F-SS05,
4PM1-L-RT10,
3PM1-P-PS08,
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45,
3PM1-P-PS48,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52
5AM1-J-RT09

3PM2-P-PS36
3PM2-P-PS12
4AM1-P-PS42
4AM1-P-PS14,
5PM1-P-PS33
5PM1-J-RT06,
4PM1-P-PS09,
4PM1-P-PS10,
4PM1-P-PS34,
4PM1-P-PS36,
4PM1-P-PS37,
4PM1-P-PS47,
4PM1-P-PS49,
4PM2-P-PS28,
4PM2-P-PS41
5PM1-P-PS37
5AM1-P-PS29
4PM1-P-PS43
3AM1-H-RT05,
3PM2-P-PS30
5AM1-P-PS37
3AM1-G-SS06,
3PM2-F-SS05( 84 )

藤田 文
藤田 幸司 ＃
藤田 久美 ＃
藤原 健志
深田 真育
深井 太洋 ＃
深谷 優子
福田 佳織
福留 広大 ＃
福島 早希子
夫馬 綾子

布施 光代
二村 郁美

3AM1-P-PS12
3AM1-P-PS46
4PM1-P-PS26
5AM1-P-PS01
4PM1-P-PS07
3PM2-F-SS05
5AM1-P-PS28
5PM1-P-PS31
5PM1-P-PS39
4PM2-P-PS18
3PM2-P-PS03,
3PM2-P-PS10,
3PM2-P-PS16,
3PM2-P-PS34
5AM1-P-PS25
4PM2-P-PS18
4AM1-P-PS02
3PM2-P-PS03,
3PM2-P-PS10,
3PM2-P-PS16
4AM1-P-PS43
4PM1-L-RT10【G】
郷間 英世 ＃
権藤 恭之
後藤 大士 ＃
後藤 聡

5AM1-P-PS18
3PM2-D-SS04
3AM1-P-PS30
4AM1-P-PS46

船場 ひさお ＃船曵 康子 ＃
古屋 あゆみ ＃古谷 かすみ

【H】
萩原 広道
萩原 拓
計野 浩一郎 ＃白馬 智美
浜田 寿美男 ＃濱元 徹美 ＃
浜名 真以
Han Juyeon ＃韓雪
繁田 京ノ輔
半澤 礼之
原田 和弘 ＃
原田 新
原野 明子
針生 悦子
長谷部 雅美 ＃橋川 文香 ＃
橋本 照男 ＃
橋本 由里

4PM1-P-PS18
4PM2-F-SS06
4PM1-P-PS34,
4PM1-P-PS36,
4PM1-P-PS37,
4PM1-P-PS47,
4PM1-P-PS49,
4PM2-P-PS28,
4PM2-P-PS41
5AM1-I-RT08
4PM1-E-SS05
5AM1-P-PS07
3PM1-P-PS08,
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45
3PM1-D-AS04
3PM1-P-PS46
3PM2-P-PS42
3PM1-H-RT07
3AM1-P-PS39
5AM1-D-BS04
4AM1-P-PS07
4PM2-P-PS34
5AM1-P-PS16
4PM1-P-PS14
4PM1-P-PS31
3PM2-P-PS04

橋彌 和秀橋爪 祐美 ＃
秦野 悦子

4PM1-J-RT08
5PM1-D-AS02
4PM2-F-SS06,
3PM1-P-PS53,
3PM1-P-PS54
3PM1-F-SS06,
畑野 快
3PM2-P-PS15
3PM2-K-RT10
服部 敬子
4PM2-P-PS11
林 冬実
4PM1-P-PS50
林 珠里 ＃
Henderson Lisa ＃ 4AM1-A-IL01
3PM1-P-PS41
日尾野 愛
3PM1-K-RT10,
東村 知子
3PM2-H-RT07
3AM1-H-RT05
日潟 淳子
4AM1-E-SS04,
日原 尚吾
3PM2-P-PS15,
3PM2-P-PS19
4AM1-P-PS07,
姫田 知子
4AM1-P-PS15
3PM1-P-PS06,
平林 秀美
5PM1-P-PS04
5PM1-H-RT04
平林 祥 ＃
4PM2-P-PS03
平井 純子
5AM1-P-PS31
平井 啓 ＃
4PM2-P-PS01
平井 真洋 ＃
5AM1-H-RT07
平石 賢二
3AM1-P-PS21,
平野 真理
3PM2-P-PS13,
3PM2-P-PS35
4AM1-D-DS03
平野 幹雄
4AM1-P-PS37
平岡 大樹
3PM1-P-PS49
平田 嘉之
3PM1-P-PS08,
平田 悠里
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45
5PM1-D-AS02
平山 史朗 ＃
5PM1-L-RT08
廣澤 愛子
3AM1-P-PS21
廣田 愛海
4PM1-L-RT10
廣戸 健悟
4PM1-D-CS04
本郷 一夫
4PM1-I-RT07
本郷 美奈子4PM2-D-AS04
本間 優子
3AM1-P-PS44
本勝 仁士
5AM1-P-PS13
堀 美鈴 ＃
4AM1-P-PS13
堀 聡子 ＃
3AM1-J-RT07
堀 由里
4AM1-P-PS33
堀口 康太
4AM1-P-PS32
堀井 順平
4PM2-C-BS03
堀川 富美 ＃
3AM1-P-PS03
堀内 孝 ＃
3PM2-E-DS04,
保坂 裕子
5PM1-K-RT07
4AM1-P-PS02
細野 貴寛 ＃
5AM1-P-PS14,
細谷 里香
5AM1-P-PS20
3PM2-C-AS03
堀田 聰子 ＃Hou Yuejiang

4AM1-P-PS25,
5AM1-P-PS09

【I】
市川 恵
市川 奈緒子
市川 洋子
伊田 勝憲
家島 明彦
五十嵐 敦
五十嵐 元子五十嵐 哲也
伊原 小百合飯田 順子 ＃
飯島 典子
飯村 大智 ＃
飯牟礼 悦子飯沢 早紀
池田 彩夏
池田 一成 ＃
池田 まさみ池田 尊司 ＃
池田 吉史
池田 幸恭
生井 裕子
生田 邦紘
今福 理博
今川 恭子
松村 京子
今城 志保 ＃
藺牟田 洋美稲田 尚子

井ノ崎 敦子
井上 真理子
井上 真里 ＃
井上 颯大
伊良部 里佳入月 安奈 ＃
石橋 美香子
石橋 太加志石田 航
石津 憲一郎 ＃5PM1-P-PS42
5AM1-J-RT09,
4AM1-P-PS12
5AM1-P-PS28
3PM2-P-PS33
3PM2-E-DS04
3PM2-P-PS18
5AM1-P-PS39
3AM1-P-PS01
3PM1-P-PS34,
5PM1-P-PS42
5AM1-P-PS33,
5AM1-P-PS44
4PM1-D-CS04,
3PM1-P-PS12
4PM1-P-PS18
4AM1-P-PS08
3PM2-P-PS13
4PM1-J-RT08
4PM2-P-PS28
4PM1-P-PS42
4PM2-P-PS13
3AM1-C-DS02
4AM1-E-SS04,
5AM1-H-RT07,
3AM1-P-PS29
4AM1-P-PS30
4PM1-P-PS40
4PM1-P-PS29
3PM1-P-PS34,
5PM1-P-PS42
3PM1-P-PS33
3AM1-K-RT08
3AM1-P-PS46
4PM2-F-SS06,
3PM1-P-PS11,
4AM1-P-PS16,
4AM1-P-PS27,
4PM1-P-PS38,
4PM1-P-PS48,
5PM1-P-PS41
3AM1-P-PS02
5PM1-P-PS16
3PM1-P-PS11,
4PM1-P-PS48
3PM2-P-PS43
4PM1-P-PS37
4AM1-P-PS02
5PM1-P-PS47
5AM1-P-PS10
4AM1-P-PS27,
5PM1-P-PS41
3AM1-P-PS01( 85 )

石上 浩美
石黒 浩 ＃
石黒 和
石原 光世
石井 礼花 ＃
石井 まいみ ＃石井 悠紀子
石川 由美子
石隈 利紀 ＃
石森 理愛
石本 雄真

石野 陽子
石岡 良子
板倉 昭二
板倉 達哉
井澗 未稀
伊藤 大幸
伊藤 一美
伊藤 恵子
伊藤 久仁子 ＃伊藤 理絵
伊藤 貴大 ＃伊藤 崇
伊藤 朋子
岩切 祥子 ＃
岩本 沙耶佳岩男 芙美
岩男 尚美
岩佐 和典 ＃
岩田 美保
岩谷 樹
泉 紗恵 ＃
【J】
直原 康光
金 明汶
金 雪瑩 ＃
静進＃
陣内 里紗 ＃
鄭 牙源

5AM1-K-RT10,
3PM1-P-PS25
5PM1-P-PS47
5PM1-P-PS24
4PM1-P-PS43
3PM2-P-PS05
5AM1-P-PS03
5PM1-P-PS10
4PM1-E-SS05,
4PM2-P-PS12
ES-2
5PM1-P-PS28
3AM1-C-DS02,
4PM1-P-PS05,
4PM1-P-PS12,
4PM1-P-PS13
4PM1-H-RT06
3AM1-K-RT08
4AM1-P-PS06,
4PM2-P-PS21,
5PM1-P-PS47
3PM1-P-PS31,
4PM1-P-PS24,
4PM1-P-PS25
4PM1-P-PS14
5AM1-D-BS04
3PM1-P-PS14,
3PM1-P-PS15,
3PM1-P-PS16
4PM1-P-PS42
3PM1-C-AS03
4PM2-P-PS14,
4PM2-P-PS15
5AM1-P-PS40,
5AM1-P-PS41
4PM2-P-PS26
4PM2-P-PS23,
4PM2-P-PS24
3AM1-P-PS30
3AM1-I-RT06,
4AM1-P-PS47
4PM1-P-PS45
4PM1-P-PS45
4PM1-I-RT07
4PM2-P-PS38
5PM1-P-PS44
4AM1-P-PS02

4PM2-I-RT09,
5AM1-F-SS06
4AM1-P-PS06
3AM1-P-PS10
4PM2-G-SS07
4PM1-P-PS27
4PM2-P-PS07

【K】
蒲谷 槙介
門田 昌子
門田 理世
影近 卓大 ＃
開沼 博 ＃
梶川 祥世
柿沼 美紀
角張 慶子
角田 彩音 ＃
角和 麻衣子
鎌滝 晋礼 ＃
亀田 良一
亀井 以佐久
亀井 美弥子
上路 美里 ＃
神谷 哲司

5PM1-P-PS01
5PM1-P-PS38
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36
4PM1-P-PS01
4AM1-D-DS03
4AM1-P-PS09
4PM2-G-SS07
5AM1-P-PS01
3PM1-P-PS06
5PM1-P-PS05
5PM1-P-PS34
3PM1-L-RT11
3PM1-P-PS36
3PM2-I-RT08
3PM1-K-RT10
3PM2-G-SS06,
4AM1-F-SS05,
5PM1-D-AS02,
3AM1-P-PS31,
5AM1-P-PS30
4PM1-D-CS04

神山 努 ＃
カム ビョーン = オーレ ＃鹿子木 康弘金谷 京子
金山 英莉花神田 佑亮 ＃
金田 宗久 ＃金平 希
金子 茉央 ＃
神崎 園子 ＃唐澤 真弓
笠原 成晃 ＃
柏木 舞
春日 彩花
加須屋 裕子
片桐 恵子
片桐 正敏
片山 伸子
加藤 知佳子
加戸 敬子
加藤 弘通

加藤 浩平
加藤 邦子
加藤 正晴 ＃
加藤 道代
加藤 直子
加藤 望 ＃
加藤 孝士

5PM1-J-RT06
4PM2-E-SS05
4AM1-D-DS03
3AM1-P-PS42
5AM1-P-PS06
5PM1-P-PS17
5PM1-P-PS49
5AM1-P-PS31
3AM1-P-PS01
5PM1-P-PS04
4AM1-P-PS02
3PM2-P-PS29
3AM1-K-RT08
3PM1-P-PS37
3AM1-P-PS41
4PM1-D-CS04,
5AM1-D-BS04
5PM1-H-RT04,
4PM2-P-PS27
3PM1-P-PS32
4AM1-P-PS50
3PM2-P-PS22,
4AM1-P-PS25,
5AM1-P-PS09,
5AM1-P-PS42
5PM1-J-RT06
3PM1-P-PS26
4AM1-P-PS06
5AM1-P-PS30
3PM2-P-PS02
4PM1-H-RT06
4PM2-C-BS03,
4AM1-P-PS07

加藤 朋美 ＃
加藤 義信
加藤 結梨 ＃
桂田 恵美子
勝浦 眞仁
勝山 幸
川端 美穂
河邉 眞千子 ＃河原 紀子
川合 伸幸 ＃
河上 実樹
川本 哲也
河村 悠太 ＃
川波 亜紀子
川野 健治
川﨑 聡大 ＃
川崎 直子 ＃
川瀬 隆千 ＃
川島 亜紀子川島 大輔

川島 隆太 ＃
賀屋 育子
萱村 俊哉
風間 惇希
風間 みどり建部 智美 ＃
岐部 智恵子
木立 伸也
木戸 彩恵
菊地 一晴
菊知 充 ＃
菊地 創 ＃
木村 文香
木村 治生 ＃
木村 美奈子木村 駿斗 ＃
木村 年晶
木下 弘基 ＃
木下 孝司
岸 磨貴子 ＃
岸 俊行
岸本 健
岸野 麻衣
木曽 陽子

3AM1-P-PS45
4PM2-P-PS30
5PM1-P-PS06
3AM1-P-PS02,
4AM1-P-PS21,
4AM1-P-PS23
5AM1-J-RT09,
4AM1-P-PS42,
4PM1-P-PS21
4AM1-P-PS13
5PM1-H-RT04
3AM1-I-RT06
3PM1-P-PS05
5AM1-A-IL01
3AM1-P-PS40
3AM1-G-SS06,
3PM1-F-SS06
4PM1-L-RT10
4AM1-P-PS37
3PM2-C-AS03
5AM1-E-DS05
5PM1-I-RT05
3AM1-P-PS30
4AM1-P-PS02
4PM1-K-RT09,
3AM1-P-PS07,
3AM1-P-PS11,
3AM1-P-PS24
4PM1-P-PS31
3PM2-P-PS28
4PM1-P-PS02
4AM1-E-SS04
3PM1-P-PS06,
5PM1-P-PS04
3AM1-P-PS07
3AM1-D-SS03
5AM1-I-RT08
4PM1-H-RT06
4PM2-P-PS35
4PM2-P-PS13
3PM1-P-PS11,
4PM1-P-PS48
3AM1-P-PS27
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52
4PM2-P-PS30
5PM1-P-PS46
3PM1-E-DS05
5AM1-P-PS09
3PM2-K-RT10
3PM2-H-RT07
5PM1-L-RT08,
3AM1-P-PS19,
4AM1-P-PS26
4PM2-P-PS19
4AM1-P-PS44
4AM1-P-PS35( 86 )

北神 慎司 ＃
北川 恵
北本 遼太
北沢 祐香里清河 幸子 ＃
清末 有紀 ＃
小林 藍
小林 春美
小林 真
小林 佐知子
小林 哲生 ＃
小林 朋子
小枝 達也 ＃
古賀 松香
古賀 佳樹
小池 美知子 ＃古池 若葉
小池 由佳 ＃
小泉 真理 ＃
小嶋 秀樹
小島 康生
小嶋 佳子
小松 亜弥音 ＃
小松 孝至
小湊 真衣
薦田 未央
古村 健太郎 ＃
古村 真帆
近藤 清美
近藤 恵
近藤 龍彰
小西 恵巳 ＃
河野 由美 ＃
高坂 康雅
古志 めぐみ
小谷 卓也
小山 里織
小﨑 恭弘 ＃
小園 知沙
久保 樹里 ＃

4PM2-P-PS01
3AM1-I-RT06,
4AM1-P-PS47
3PM2-H-RT07
5PM1-P-PS14
3PM2-P-PS31
5PM1-P-PS39
4AM1-P-PS36,
4PM1-P-PS28
4PM1-P-PS42
5AM1-P-PS03
4PM2-P-PS20,
5PM1-P-PS17
3PM1-J-RT09,
4PM2-P-PS33
3AM1-P-PS34
4AM1-P-PS29
3PM1-K-RT10,
4AM1-P-PS01
4PM1-K-RT09,
3AM1-P-PS07,
3AM1-P-PS11
4AM1-P-PS21,
4AM1-P-PS23
4PM2-P-PS08
5AM1-P-PS01
4AM1-P-PS30
4PM2-D-AS04
5PM1-P-PS09
3PM2-P-PS27
3AM1-P-PS10
4AM1-K-BRT10
3PM2-I-RT08
3PM1-P-PS14,
3PM1-P-PS15,
3PM1-P-PS16
3AM1-P-PS31
4PM1-P-PS19
5PM1-E-DS03,
3PM1-P-PS26,
3PM2-P-PS39
4PM1-K-RT09
3PM2-G-SS06,
4PM2-P-PS06
4PM1-E-SS05
4PM1-K-RT09
4AM1-E-SS04,
3PM2-P-PS29
4PM1-P-PS01
4AM1-H-RT07
4PM2-P-PS20
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52
4PM1-P-PS24,
4PM1-P-PS25
3AM1-I-RT06

久保 南海子

4PM2-J-RT10,
3PM2-P-PS03
3AM1-I-RT06
久保 信代
4PM2-I-RT09
久保 尊洋 ＃
久保田（河本）愛子 4AM1-P-PS34
久保田 章功 ＃ 5AM1-P-PS07
5AM1-P-PS07
久保田 奈美5AM1-J-RT09
久保山 茂樹4PM1-P-PS49
久高 優菜
4PM1-E-SS05
工藤 芳幸
4PM1-P-PS48
久我 弘典 ＃
4PM1-P-PS51
熊谷 さくら
4PM2-P-PS17
熊谷 高幸
3PM2-P-PS20
熊谷 朋美 ＃
3AM1-P-PS15
栗田 明子
4PM2-P-PS39
栗山 直子 ＃
4PM2-F-SS06,
黒田 美保
5AM1-E-DS05,
5PM1-E-DS03,
4AM1-P-PS16
3AM1-P-PS04
黒澤 泰
4AM1-P-PS27,
黒山 竜太 ＃
5PM1-P-PS41
5PM1-P-PS36
楜澤 令子
3PM2-P-PS14
草薙 恵美子4PM2-P-PS39
楠見 孝
3AM1-L-RT09
久津木 文

【L】
頼 念華 ＃李 星鎬 ＃連 傑濤

3PM2-A-IL01
5PM1-P-PS46
4AM1-P-PS24,
5PM1-P-PS46
4AM1-P-PS17
4PM1-P-PS08

劉 慧存
劉娟Loveland Katherine ＃4PM1-P-PS39【M】
町岳
町田 奈緒士前川 あさ美前川 圭一郎眞榮城 和美丸山 亜沙美 ＃増本 康平
増岡 もも子
射場 美惠子 ＃5AM1-P-PS47
4AM1-P-PS42
4PM1-P-PS06,
5AM1-P-PS40,
5AM1-P-PS41
3PM2-J-RT09,
4PM1-D-CS04,
5AM1-D-BS04
5PM1-P-PS02
3PM1-P-PS08,
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45
3AM1-P-PS32,
3AM1-P-PS39
3PM2-P-PS03,
3PM2-P-PS10,
3PM2-P-PS16
3PM2-K-RT10

松井 智子

4PM1-P-PS34,
4PM1-P-PS36,
4PM1-P-PS37,
4PM1-P-PS47,
4PM1-P-PS49,
4PM2-P-PS28,
4PM2-P-PS41
4PM1-P-PS41
松本 英李
3PM1-P-PS28
松本 博雄
3PM2-C-AS03
松本 光太郎5PM1-P-PS17
松本 麻友子4PM1-P-PS35
松本 拓真
5AM1-P-PS25
松本 知子 ＃
4PM1-P-PS28
松元 佑
4PM1-P-PS27
松元 佑
4PM1-P-PS27
松村 奈津 ＃
3PM2-P-PS26
松村 泰志 ＃
3AM1-P-PS17
松永 しのぶ
3AM1-I-RT06
松波 朝子 ＃
3PM2-C-AS03
松波 龍源 ＃
3AM1-P-PS02
松並 知子 ＃
3PM2-P-PS12
松尾 浩一郎3PM2-L-RT11,
松岡 弥玲
3PM2-P-PS20,
5PM1-P-PS17
3PM1-P-PS22
松嶋 秀明
4AM1-P-PS31
松島 るみ
4PM1-P-PS31
松崎 泰
5AM1-E-DS05
松﨑 泰 ＃
5PM1-P-PS19
松澤 正子
Menant Julien ＃ 3AM1-P-PS05
4PM1-P-PS16
三木 陽子
3PM1-P-PS27
三國 隆子
4PM1-C-CS03
南 博文
4AM1-P-PS39
南 雅則
4AM1-E-SS04
峰尾 菜生子5AM1-P-PS35,
箕輪 潤子
5AM1-P-PS36
3PM1-D-AS04,
三品 拓人 ＃
4AM1-P-PS36
4AM1-P-PS10
密城 吉夫
3PM1-P-PS13
三浦 麻子 ＃
4PM2-P-PS41
三浦 優生
3AM1-I-RT06
宮口 智恵 ＃
4PM2-F-SS06
三宅 篤子
3PM2-P-PS03,
三宅 涼
3PM2-P-PS10,
3PM2-P-PS16
5AM1-P-PS39
三山 岳
3PM1-P-PS11,
宮崎 友里
4PM1-P-PS48
5AM1-P-PS45
三好 杏実 ＃
5PM1-P-PS01
溝川 藍
5AM1-H-RT07,
水本 深喜
3PM2-P-PS25
3AM1-D-SS03,
持田 聖子
5PM1-P-PS29( 87 )

望月 なぎ沙 ＃望月 直人
百瀬 良
百田 豊 ＃
森 千夏 ＃
森 千里 ＃森 暢子 ＃
森口 佑介
森越 美香 ＃
森村 瑞枝
森永 康子
森岡 正芳
森岡 裕子
森下 葉子
森田 晃成
森田 磨里絵森田 健宏
森脇 愛子
守谷 安津蓉 ＃森山 雅子
茂呂 雄二 ＃
本川 智紀 ＃本島 優子
麦谷 綾子
向居 暁 ＃向井 隆代
椋田 善之 ＃
椋田 義之 ＃
村井 史香
村上 太郎
村上 八千世村田 祐樹 ＃
村山 恭朗
村山 陽
武藤 世良
無藤 隆
【N】
長濵 輝代
永久 ひさ子
長井 覚子
永井 幸代 ＃長岡 千賀
長﨑 元気 ＃

3PM1-P-PS17
5AM1-D-BS04,
5PM1-L-RT08
3AM1-P-PS17
4PM2-G-SS07
3PM2-P-PS05,
3PM2-P-PS06
4AM1-P-PS37
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36
4PM2-E-SS05,
5AM1-E-DS05
4PM2-P-PS12
4PM2-P-PS29
5PM1-P-PS39
3PM2-H-RT07
5AM1-P-PS40,
5AM1-P-PS41
5PM1-P-PS31
4AM1-P-PS03
4PM2-P-PS21
4AM1-P-PS41
3PM2-J-RT09,
4PM1-P-PS41,
5AM1-P-PS15
4AM1-P-PS45
3AM1-J-RT07,
4PM2-P-PS20
3PM2-H-RT07
3AM1-P-PS45
5PM1-P-PS18
5PM1-P-PS06
4PM2-P-PS31,
4PM2-P-PS32
3PM2-P-PS05,
3PM2-P-PS06
5AM1-P-PS36
5AM1-P-PS35
3PM2-P-PS22,
5AM1-P-PS09
4PM2-P-PS14
4PM2-H-RT08
4AM1-P-PS02
5AM1-D-BS04
5AM1-P-PS16
4PM2-J-RT10
4AM1-P-PS48,
5PM1-P-PS15

3PM2-P-PS02
3AM1-P-PS13
5PM1-P-PS42
4PM2-P-PS36
4PM1-P-PS33
4AM1-H-RT07

長崎 勤

長澤 真史
永瀬 開
内藤 はる ＃
仲 真紀子
中垣 啓
中川 愛
中川 敦子
中川 雅文 ＃中川 威
中島 俊 ＃
中島 寿宏
中丸 世紀 ＃
中道 圭人
中道 直子
中室 牧子 ＃
中尾 敬 ＃
中島 久樹 ＃
中島 奈保子
中島 伸子
中田 英利子
中田 栄
中谷 桃子 ＃
中坪 史典
中山 満子
中山 智哉 ＃
中澤 潤
長澤 真史
滑田 明暢 ＃
成田 健一
名取 洋典
根ヶ山 光一3PM1-L-RT11,
ES-2,
4PM1-P-PS24,
4PM1-P-PS25
3PM1-P-PS31
4PM1-P-PS26
4PM2-P-PS37
3PM1-A-KL01,
4PM2-J-RT10
4PM2-P-PS24
5AM1-P-PS05
4PM2-P-PS36
5AM1-E-DS05
3AM1-P-PS10
3PM1-P-PS11,
4PM1-P-PS48
3PM2-P-PS22
5AM1-P-PS07
4PM2-P-PS02,
4PM2-P-PS11,
5PM1-P-PS07
4PM2-P-PS02
3PM2-F-SS05
3PM1-F-SS06
4AM1-P-PS30
5PM1-P-PS17
4PM2-J-RT10,
5AM1-P-PS38
4PM2-P-PS31,
4PM2-P-PS32
5PM1-P-PS22
4AM1-P-PS13
4PM1-H-RT06,
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36
3PM2-P-PS24
4AM1-P-PS07
4PM2-P-PS02
4PM1-P-PS11
4PM1-H-RT06
3PM1-E-DS05
4AM1-P-PS18
3PM2-C-AS03,
4PM2-H-RT08

Nguyen Thi Hoang Yen ＃丹生谷 晋 ＃
新川 瑶子 ＃
二宮 克美
二宮 里依 ＃
二宮 貴至 ＃
西 恭平
西田 季里
西田 希 ＃
西垣 英恵

4PM2-A-IL01
5AM1-P-PS07
4PM1-P-PS48
4PM2-C-BS03
4AM1-P-PS12
5AM1-P-PS22
4PM1-P-PS17
3PM1-P-PS08,
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45
5AM1-P-PS16
3PM2-P-PS21

西川 一二 ＃
西川 由紀子
西元 直美
西村 裕美子西野 泰代
西尾 千尋
西田 裕紀子
西山 剛司
日戸 由刈
丹羽 智美
能智 正博
野田 満
野田 多佳子 ＃野上 慶子
野口 太輔 ＃
野口 麻里 ＃
野口 紗生
野口 泰司 ＃
野口 隆子
野間 紘久 ＃
野村 香代
野村 信威
野村 朋
野中 哲士
野々宮 京子
則近 千尋

則定 百合子
野崎 秀正
野崎 友花
野澤 祥子

野末 武義 ＃
沼田 あや子【O】
小原 倫子

4PM2-P-PS39
3PM2-K-RT10,
5PM1-H-RT04
3PM2-P-PS01
5AM1-P-PS11
5AM1-P-PS43
5PM1-C-BS01
3PM2-D-SS04,
3AM1-P-PS18
3PM1-L-RT11,
5PM1-E-DS03
5AM1-I-RT08,
4PM1-P-PS09,
4PM1-P-PS10
5AM1-H-RT07
ES-2
4PM2-P-PS10
4AM1-P-PS02
4PM1-P-PS03
3PM2-P-PS28
4PM1-E-SS05
5AM1-P-PS25
3AM1-P-PS10
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36,
5AM1-P-PS46
4PM1-P-PS48
4PM2-P-PS36
5AM1-D-BS04,
3AM1-P-PS33
5AM1-P-PS23
5PM1-C-BS01,
3PM1-P-PS30
5AM1-D-BS04
4AM1-F-SS05,
3PM1-P-PS08,
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS51,
3PM1-P-PS52,
5PM1-P-PS14
3AM1-P-PS37
3AM1-P-PS30
4AM1-P-PS48
4AM1-F-SS05,
3PM1-P-PS48,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52,
5AM1-P-PS08
5PM1-D-AS02
5AM1-J-RT09,
4AM1-P-PS12

3AM1-J-RT07,
4PM2-P-PS20( 88 )

尾形 和男
小川 淳子 ＃
小川 まどか ＃小川 真由子 ＃小川 徳子 ＃
小川 洋子 ＃
荻原 ひろみ ＃荻野 昌秀 ＃
荻原 はるみ小倉 亜紗美 ＃小椋 たみ子呉 宣児
大橋 靖史
大久保 賢一 ＃大野 歩 ＃
大高 千明 ＃
大谷 直紀
大谷 亮
大井 瞳 ＃
大井 学
岡林 秀樹
岡部 悟志 ＃
岡田 昌毅 ＃岡田 涼
岡田 紗苗
岡花 祈一郎
岡橋 さやか ＃
岡本 英生
岡本 依子
岡本 裕司 ＃
岡村 佳子
岡野 維新

岡野 典子 ＃
岡崎 善弘
大久保 圭介大久保 智生大久保 優介 ＃
奥田 裕紀
奥村 明美
奥村 優子
奥山 純子
近江 涼音
大森 幹真
大村 壮
大西 薫

5PM1-P-PS31
3AM1-D-SS03
3PM1-E-DS05
4AM1-P-PS19
5PM1-H-RT04,
4PM2-P-PS27
5AM1-F-SS06
4AM1-P-PS02
3PM2-J-RT09,
5AM1-D-BS04
4PM1-P-PS21
5AM1-P-PS06
3AM1-L-RT09,
4PM2-P-PS03
3PM1-D-AS04
3PM1-H-RT07
4PM1-D-CS04
4AM1-P-PS02
3PM2-P-PS24
4PM1-C-CS03
3PM1-P-PS24
3PM1-P-PS11,
4PM1-P-PS48
4PM1-P-PS10
3PM2-L-RT11
4AM1-P-PS48
5PM1-P-PS29
5AM1-P-PS21
5AM1-P-PS24
4PM2-C-BS03
3AM1-P-PS10
3AM1-P-PS37
3PM2-I-RT08
3PM2-P-PS26
4PM1-P-PS46
3AM1-C-DS02,
4PM1-P-PS04,
5PM1-P-PS38,
5PM1-P-PS40
3AM1-I-RT06
3PM1-P-PS40
4AM1-F-SS05,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52
3PM2-G-SS06,
4PM2-C-BS03,
3AM1-P-PS19
5AM1-P-PS40,
5AM1-P-PS41
4PM2-P-PS22
5AM1-P-PS22
4PM2-P-PS33
3AM1-P-PS45
4PM1-P-PS28
4PM1-P-PS50
4AM1-J-RT09
5PM1-L-RT08

大西 将史小野 挙 ＃
小野 美和
大野 祥子
小野田 亮介尾上 勉 ＃
長田 久雄
小山内 秀和大島 郁葉
大島 真里子
小塩 真司

太田 光洋
太田 直斗 ＃
大塚 穂波
大塚 礼 ＃
大塚 泰正 ＃
尾崎 仁美
尾崎 康子
小沢 日美子
小澤 薫 ＃
小槻 智彩

5PM1-L-RT08
3PM2-P-PS28
4AM1-J-RT09
5PM1-P-PS50
3AM1-P-PS47
5AM1-P-PS16
3PM2-D-SS04
3PM1-J-RT09
4PM1-I-RT07
5AM1-P-PS04
4PM2-D-AS04,
4AM1-P-PS04
4AM1-P-PS25,
5AM1-P-PS42
4AM1-P-PS07
4PM2-P-PS01
3PM1-P-PS35
3AM1-P-PS18
5AM1-P-PS07
4AM1-P-PS31
5PM1-E-DS03
3AM1-P-PS14
5AM1-P-PS01
3PM2-P-PS24【P】
ポーター 倫子
深野 理早

4PM1-P-PS39
4PM1-P-PS38【R】
劉娟

4PM1-P-PS17

太田 正義

【S】
佐田久 真貴 ＃定藤 規弘 ＃
相良 順子
佐川 早季子
雜賀 智子
齋藤 慈子
齊藤 誠一
齊藤 貴浩 ＃
斎藤 民 ＃齋藤 信
坂邉 夕子 ＃
坂上 裕子
酒井 晶子 ＃
酒井 厚 ＃
阪井 恵 ＃
酒井 美恵子 ＃榊原 尉津子 ＃
榊原 久直

榊原 洋一
坂本 加代子 ＃5AM1-P-PS11
4PM1-A-IL01
4PM2-P-PS29
3PM1-K-RT10
3PM2-P-PS19
4PM2-J-RT10
3AM1-P-PS37
4PM2-P-PS39
3AM1-P-PS10
3PM2-P-PS23
3AM1-P-PS30
3PM2-G-SS06,
5PM1-P-PS12
4AM1-P-PS48
5PM1-P-PS02
4AM1-P-PS43
4AM1-P-PS43
4AM1-P-PS19
3AM1-L-RT09,
4PM1-P-PS05,
4PM1-P-PS12,
4PM1-P-PS13
3AM1-D-SS03
4AM1-D-DS03

坂本 久海子 ＃
坂本 美紀
阪本 満
坂本 理香
坂田 千文 ＃
坂田 陽子
佐久間 路子
櫻井 健一 ＃
実吉 綾子
佐々木 聡
佐竹 真次
佐藤 暁子 ＃
佐藤 初美 ＃
佐藤 香 ＃
佐藤 賢輔
佐藤 幸治 ＃
佐藤 直子
佐藤 匠隼 ＃
サトウ タツヤ佐藤 朝美 ＃
佐藤 香 ＃
佐藤 直子
澤田 英三
澤野 琢郎 ＃
関 あゆみ ＃
関谷 みのぶ ＃
瀬野 由衣
千﨑 美恵
瀬戸 淳子
門廻 充侍 ＃
舒悦
石 暁玲
渋谷 郁子
信太 寿理
司城 紀代美敷島 千鶴 ＃
島田 英昭
嶋田 容子
嶋口 裕基 ＃
島津 明人 ＃
清水 寛之
清水 寿代
清水 健司 ＃
清水 里美
清水 由紀
下田 浩子

5PM1-I-RT05
4PM2-P-PS37
5AM1-P-PS26
4AM1-P-PS40
4PM2-E-SS05
4PM2-D-AS04,
3PM1-P-PS13,
3PM2-P-PS03
5AM1-E-DS05
4AM1-P-PS37
5AM1-P-PS48
4AM1-P-PS39
4AM1-D-DS03,
ES-2
4AM1-P-PS48
5AM1-P-PS45
3PM1-P-PS50
3PM1-J-RT09
3AM1-P-PS39
4PM1-P-PS48
4PM1-P-PS31
3PM1-D-AS04,
4PM1-C-CS03,
4PM2-B-AS02
3AM1-D-SS03
3PM1-P-PS52
3PM1-P-PS11
5PM1-P-PS45
4AM1-P-PS02
4AM1-P-PS29
5AM1-P-PS13
3PM2-G-SS06
3AM1-P-PS35
3PM1-P-PS53
3AM1-P-PS45
5AM1-P-PS42
3AM1-P-PS26
5PM1-H-RT04,
4PM1-P-PS22
4AM1-P-PS11
4PM1-P-PS15
3AM1-G-SS06
4PM2-D-AS04
3PM1-P-PS38
3PM1-I-RT08
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52
4PM2-P-PS31,
4PM2-P-PS32,
5AM1-P-PS18
4AM1-P-PS05,
5PM1-P-PS08
5PM1-P-PS08
4PM1-P-PS44,
5AM1-P-PS18
4PM2-P-PS16
3PM2-P-PS26( 89 )

下田 啓太郎 ＃下田 芳幸 ＃
下方 浩史 ＃
下坂 剛
下山 真衣
進藤 果林
進藤 将敏
篠ヶ谷 圭太 ＃篠原 亜佐美篠原 郁子
篠原 靖明 ＃
新屋 裕太
塩﨑 麻里子 ＃塩崎 尚美
白井 彩楓 ＃
白井 利明

白石 奈津栄城間 祥子

3PM2-P-PS26
4AM1-P-PS27,
5PM1-P-PS41
3AM1-P-PS18
4AM1-P-PS04
4PM1-I-RT07
5AM1-P-PS34
3PM1-P-PS19
3AM1-P-PS47
4PM1-J-RT08
3PM2-F-SS05,
5PM1-P-PS20
4PM2-P-PS28
5PM1-C-BS01,
5PM1-P-PS47
3AM1-P-PS39
4PM2-I-RT09,
5PM1-P-PS06
3PM1-P-PS06
3AM1-H-RT05,
3PM1-H-RT07,
4AM1-E-SS04,
3PM2-P-PS07
3AM1-P-PS03
3PM2-H-RT07,
3PM1-P-PS39

Shmueli-Goetz Yael ＃庄井 良信 ＃
曽我 千亜紀 ＃荘厳 舜哉 ＃
孫 潤芊 ＃
園田 菜摘
曽山 いづみ須田 桃香
菅原 育子
菅原 ますみ杉本 希映
杉本 守
杉本 真理子
杉村 和美
杉﨑 雅子
杉田 理緒
杉谷 萌野 ＃
杉山 恵里奈
杉山 佳菜子
炭谷 将史
孫怡
砂川 芽吹
角南 なおみ3PM2-P-PS06
3PM1-I-RT08
3AM1-P-PS05
3AM1-P-PS26
3AM1-P-PS32
5PM1-P-PS03
5AM1-F-SS06
4PM2-P-PS13
3AM1-K-RT08
4PM2-I-RT09
5AM1-P-PS27,
5AM1-P-PS44
5PM1-P-PS32
3PM2-P-PS30
3PM1-F-SS06,
3PM2-P-PS15,
3PM2-P-PS19
5AM1-P-PS33
3AM1-P-PS36
3PM2-P-PS20
4PM2-P-PS01
3PM2-P-PS23,
4AM1-P-PS19
3PM1-P-PS44
4AM1-P-PS24,
5PM1-P-PS43,
5PM1-P-PS46
3AM1-C-DS02,
4PM1-P-PS20
5AM1-P-PS12

諏訪 絵里子
鈴木 亜由美
鈴木 国威
鈴木 正敏
鈴木 雅之
鈴木 美樹江鈴木 修斗 ＃
鈴木 重徳 ＃
鈴木 忠
鈴木 友梨
鈴木田 英里【T】
太幡 直也 ＃
田渕 恵
橘 春菜
蓼沼 力
多川 則子
太子 のぞみ5PM1-P-PS49
5PM1-P-PS38,
5PM1-P-PS40
3AM1-G-SS06
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36
3AM1-P-PS47
3PM2-P-PS32
5AM1-P-PS42
4PM2-P-PS12
4PM2-P-PS40
4PM1-P-PS36
3AM1-P-PS28,
4PM1-P-PS17

3PM2-P-PS20
3PM1-P-PS13
4AM1-P-PS14,
5PM1-P-PS17
4PM1-P-PS28
5AM1-P-PS13
3PM1-E-DS05,
3AM1-P-PS42
4PM2-G-SS07
ES-2
4PM1-P-PS42
4PM1-P-PS29
3AM1-P-PS11
4AM1-P-PS45
3AM1-P-PS08

田嶋 華子 ＃
田島 信元
高田 栄子
高田 直人
髙木 志歩 ＃
高橋 眞琴
高橋 麻菜美Takahashi Masami ＃高橋 真優 ＃
高橋 翠
高橋 実里
高橋 奈摘
高橋 良輔 ＃
高橋 靖子
高橋 葉子
高橋 雄介
高平 小百合高井 直美
高井 範子
髙松 里江 ＃
高村 真広 ＃
高梨 利恵子
高野 恵代

3AM1-P-PS24
4AM1-P-PS45
3PM1-P-PS48,
5AM1-P-PS08
5PM1-P-PS07
3AM1-P-PS25
3PM2-P-PS26
3AM1-P-PS23
5AM1-P-PS08
3AM1-G-SS06,
3PM2-P-PS36
5PM1-P-PS05
3PM1-P-PS14,
3PM1-P-PS15,
3PM1-P-PS16
3AM1-P-PS06
4PM1-B-AS02
3PM1-F-SS06
4AM1-P-PS16
3PM2-P-PS03,
3PM2-P-PS10,
3PM2-P-PS16,
3PM2-P-PS34

高岡 純子

財部 盛久
高崎 文子
高澤 健司
髙瀨 堅吉
高嶋 詩緒
高階 光梨 ＃
高田 薫
高山 緑
武部 正明
武田 裕 ＃
武井 祐子
竹村 明子
武貞 真未 ＃
竹内 いつ子 ＃
竹内 謙彰
滝口 圭子
田村 徳子 ＃
田村 麻歩 ＃
田中 あかり田中 大介
田中 公美子
田中 真理
田中 美帆
田中 駿
田中 真介 ＃
田仲 由佳
田中 優貴
唐 音啓
丹下 智香子
谷 伊織
谷 晋二
谷口 あや
谷口 忠大 ＃
谷口 智章 ＃
谷本 智佳 ＃
谷向 みつえ
丹治 敬之
立元 真
田澤 実

4AM1-F-SS05,
3PM1-P-PS50,
3PM1-P-PS52,
4AM1-P-PS48,
5PM1-P-PS15
4PM2-G-SS07
3PM1-P-PS18
3PM1-H-RT07,
4AM1-J-RT09,
4PM2-C-BS03
3PM1-C-AS03
4PM1-P-PS24,
4PM1-P-PS25
4PM1-P-PS48
5PM1-H-RT04
3AM1-K-RT08
4PM1-P-PS09,
4PM1-P-PS10
3PM2-P-PS26
4PM1-P-PS04,
5PM1-P-PS38
3PM2-L-RT11
4PM1-P-PS48
5PM1-P-PS38
4PM1-P-PS27,
4PM1-P-PS28
4AM1-H-RT07,
3PM1-P-PS48,
5AM1-P-PS32
5PM1-P-PS15
5AM1-P-PS06
3PM1-P-PS01
3PM2-P-PS11
4AM1-P-PS49
4PM1-P-PS30,
4PM1-P-PS32,
5PM1-P-PS34
4PM1-K-RT09,
3AM1-P-PS24
5AM1-P-PS18
3PM1-P-PS02
3AM1-P-PS38,
5PM1-P-PS02
4PM1-P-PS38
3PM2-P-PS09
3AM1-P-PS18
3PM2-P-PS20
4AM1-B-AS02
4PM1-P-PS23
5AM1-B-AS02
4AM1-P-PS26
5PM1-P-PS49
3AM1-P-PS02
5AM1-P-PS45
3AM1-P-PS30
3PM1-H-RT07,
4AM1-J-RT09( 90 )

田爪 宏二
寺川 志奈子寺見 陽子

4AM1-P-PS41
5PM1-P-PS33
3AM1-L-RT09,
4AM1-P-PS38
4AM1-P-PS27,
寺坂 明子
5PM1-P-PS41
4PM1-P-PS04
寺崎 正治
鳥波 奈々子 ＃ 5AM1-P-PS19
4PM2-E-SS05
戸田 七鈴 ＃
4PM2-E-SS05
戸田 梨鈴
4PM2-I-RT09
登藤 直弥
4PM2-P-PS28
東条 吉邦 ＃
4PM1-P-PS34,
東條 吉邦
4PM1-P-PS36,
4PM1-P-PS37,
4PM1-P-PS47,
4PM1-P-PS49,
4PM2-P-PS41
3PM2-P-PS05,
徳田 若奈 ＃
3PM2-P-PS06
5AM1-P-PS14
徳永 百香 ＃
5AM1-P-PS20
德澄 愛
3PM1-P-PS41
當眞 千賀子3AM1-P-PS18
富田 真紀子4PM1-P-PS34
冨田 享子
4AM1-H-RT07
富田 昌平
4PM2-P-PS31,
富髙 智成
4PM2-P-PS32
5AM1-P-PS17
富山 尚子
3PM1-P-PS14,
塘 利枝子
3PM1-P-PS15,
3PM1-P-PS16,
3PM1-P-PS43
3PM1-P-PS08,
利根川 明子3PM1-P-PS09
TOTH, GABOR 5PM1-E-DS03
4PM2-H-RT08,
外山 紀子
3PM1-P-PS46
3AM1-P-PS20
豊島 彩
3AM1-P-PS11
坪井 裕子
3PM1-E-DS05
土田 宣明
3PM2-E-DS04
土元 哲平
5AM1-P-PS22
土屋 賢治 ＃
4PM2-P-PS04
辻 弘美
3AM1-P-PS24
辻本 耐
4PM1-P-PS18
辻田 那月
5AM1-P-PS02
辻谷 真知子3PM2-D-SS04
塚原 拓馬
5PM1-P-PS15
都村 聞人
津野 香奈美 ＃ 3PM1-C-AS03
4PM1-P-PS26
角田 憲治 ＃
4AM1-P-PS36
鶴原 美佑 ＃
5PM1-P-PS26,
稲垣 勉
5PM1-P-PS27
4PM2-E-SS05
津々 清美
3AM1-P-PS09
筒井 雄二
5PM1-P-PS49
堤 俊彦

都筑 学

【U】
内田 千春
内田 佳那
内田 真理子内田 伸子
打越 藍子 ＃
内間 望
内山 伊知郎
内山 登紀夫 ＃
内山 有美
上田 綾香
上田 敏丈
上田 洋平 ＃
上原 泉
上村 晶
上村 佳世子上野 淳子
上野 佳奈子 ＃
植竹 温香
氏家 達夫
梅田 直美 ＃
梅本 菜央
梅崎 高行
鵜木 惠子
浦田 悠
臼杵 深 ＃
宇都宮 博
【W】
和田 香誉
和田 夏美
和田 智代 ＃
我妻 朋美 ＃
若林 紀乃
若本 純子
脇浜 幸則
脇村 美穂
王 ギョク
王珏＃
王思
王新＃
渡部 裕子 ＃

3AM1-H-RT05,
3PM1-H-RT07,
4AM1-J-RT09

5PM1-I-RT05
5AM1-P-PS45
4PM2-P-PS28
ES-1
3PM1-P-PS06
5PM1-P-PS21
3PM1-E-DS05,
3AM1-P-PS42
5AM1-E-DS05
4PM2-C-BS03,
3PM1-P-PS20,
5PM1-P-PS17
4PM1-P-PS32
4PM1-P-PS21,
5AM1-P-PS35,
5AM1-P-PS36
3PM2-E-DS04
4PM2-P-PS07
3PM1-P-PS42
4PM2-G-SS07,
3PM1-P-PS37
3AM1-P-PS02
5AM1-P-PS25
5PM1-P-PS13
ES-1
4AM1-P-PS35
3PM1-P-PS03
5PM1-P-PS02
3AM1-P-PS43
4PM1-K-RT09
3PM1-P-PS34
5PM1-D-AS02

5PM1-P-PS48
4PM1-P-PS06
4PM2-H-RT08
4PM1-P-PS01
3PM2-G-SS06,
4PM1-L-RT10
3PM1-P-PS17,
4AM1-P-PS02
4PM1-P-PS30
4PM2-P-PS09
4AM1-P-PS24,
5PM1-P-PS11
4PM2-E-SS05
5PM1-P-PS30
5AM1-P-PS06
4PM1-P-PS07

渡邊 ひとみ渡邉 賢二
渡邉 雅俊
渡邉 望 ＃
渡辺 涼子
渡部 信吾 ＃
渡邉 卓也 ＃
渡邉 照美
渡辺 弥生
呉双
【Y】
矢吹 理恵
矢田 郁美 ＃
矢ケ崎 紗千恵
八木 孝憲 ＃
山田 耕平 ＃
山田 真世
やまだ ようこ山寺 葵葉
山形 伸二 ＃
山口 悦司 ＃
山口 香織
山口 祐司 ＃
山本 ちか
山本 博樹 ＃
山本 淳一
山本 健太
山本 晃輔
山本 正顕
山本 訓子
山本 梨好 ＃
山本 匠真 ＃
山村 麻予
山根 創 ＃
山根 隆宏

山西 妙子 ＃
山崎 勝之
山崎 徳子
山内 敏敬 ＃
山崎 寛恵

5PM1-P-PS26,
5PM1-P-PS27
5AM1-H-RT07
3PM1-P-PS10
4AM1-P-PS07
5AM1-P-PS25
5AM1-F-SS06
4AM1-K-BRT10
4PM1-K-RT09,
3PM2-P-PS41
3AM1-C-DS02,
ES-2
4PM2-P-PS16

山崎 幸子

3AM1-P-PS22
5PM1-I-RT05
5AM1-P-PS40,
5AM1-P-PS41
3PM2-D-SS04
5AM1-P-PS16
4PM2-P-PS42
3AM1-A-IL01,
3PM2-E-DS04
4PM1-P-PS47
3AM1-G-SS06
4PM2-P-PS37
5AM1-P-PS05
5PM1-P-PS46
3PM2-P-PS40
3PM2-B-AS02
5AM1-P-PS24
3AM1-P-PS39
3AM1-P-PS05
3PM2-P-PS01
3PM1-P-PS33
4PM2-P-PS37
3PM1-P-PS34
5AM1-P-PS31
3AM1-P-PS01
3AM1-C-DS02,
3AM1-P-PS28,
4PM1-P-PS03,
4PM1-P-PS05,
4PM1-P-PS08,
4PM1-P-PS12,
4PM1-P-PS13,
4PM1-P-PS14
3PM1-P-PS08,
3PM1-P-PS09,
3PM1-P-PS45
3PM1-P-PS20
5AM1-J-RT09
4PM2-P-PS12
5PM1-C-BS01

安原 健朗 ＃
安松 あず紗 ＃安里 知陽
矢田 明子 ＃
矢藤 誠慈郎 ＃矢藤 優子( 91 )

柳川 公三子
栁田 温子
柳田 綾香 ＃
柳井 有加里
柳岡 開地
楊帆
楊 柳薈
楊 依梵
矢野 由佳子
八島 美菜子安田 哲也
安田 裕子

横井川 美佳
横嶋 敬行
横田 晋務
横山 草介
米田 奈緒子
米澤 朋子 ＃
吉田 圭吾
吉田 瑞希
吉田 崇裕 ＃
吉田 龍宏 ＃
吉井 勘人

吉川 雄一郎 ＃吉村 麻美
吉岡 良介 ＃
吉澤 千夏
四辻 伸吾
湯淺 絢
尹 成秀 ＃【Z】
章 夢婷

3AM1-P-PS46,
5AM1-P-PS16
5AM1-I-RT08
3PM2-P-PS35
4PM1-P-PS48
4AM1-P-PS36
4PM1-J-RT08
3PM2-P-PS38
3PM2-P-PS08
4AM1-P-PS05
5AM1-P-PS07
5AM1-P-PS06
4PM1-P-PS42
3PM1-B-AS02,
4AM1-P-PS36
3PM2-J-RT09
5PM1-H-RT04
3AM1-P-PS41
3PM2-C-AS03
3AM1-J-RT07
4AM1-P-PS24,
4PM1-P-PS27,
4PM1-P-PS28,
5PM1-P-PS43,
5PM1-P-PS46
3PM1-P-PS02
3PM2-P-PS28
4PM1-P-PS31
3PM1-I-RT08,
3PM2-E-DS04
5PM1-I-RT05
4PM1-P-PS44
4AM1-P-PS50
3PM2-P-PS05
4PM1-P-PS28
3AM1-J-RT07
3PM1-L-RT11,
3PM1-P-PS31,
4PM1-P-PS11,
4PM1-P-PS24,
4PM1-P-PS25
5PM1-P-PS47
4AM1-P-PS09
4AM1-P-PS02
3PM1-P-PS37
4AM1-P-PS27,
5PM1-P-PS41
4PM1-P-PS04
4AM1-P-PS27,
5PM1-P-PS41

3PM2-P-PS37

協賛団体御芳名株式会社 風間書房

株式会社 ミネルヴァ書房

株式会社 北大路書房

株式会社 新曜社

株式会社 日本文化科学社

株式会社 二ホン・ミック

株式会社 ブックマン京都

株式会社 金子書房

株式会社 学苑社

株式会社 創元社

株式会社 有斐閣

トビー・テクノロジー 株式会社

福村出版 株式会社

教育情報出版

株式会社 ナカニシヤ出版株式会社 クマノミ出版

株式会社 北樹出版

株式会社 明石書店

株式会社 ひつじ書房

アイブリッジ 株式会社株式会社 ちとせプレス（順不同）
大会を開催するにあたり、上記の団体より多大なご支援をいただきました。
ここに御芳名を記して感謝申し上げます。
一 般 社団 法人 日本 発達心 理 学会
代表 理事

秋田 喜 代美第 34 回大会委員長 土田 宣明

一般社団法人日本発達心理学会第 34 回大会
主催：一般社団法人日本発達心理学会理事会
第 34 回大会委員会
大会委員長

土田 宣明

（立命館大学）大会事務局長矢藤 優子（立命館大学）大会委員（abc 順） 荒木 穂積
廣瀬 翔平
伊田 勝憲
神崎 真実
春日 彩花
片山 伸子
河上 実樹
川野 健治
北出 慶子
連

傑濤

村上 嵩至
中田 友貴
小川 徳子
小國 龍治
サトウ タツヤ
渋谷 郁子
孫

怡

高田 薫
竹内 謙彰
谷

晋二

戸名 久美子
土元 哲平
宇都宮 博
やまだ ようこ安田 裕子

一般社団法人日本発達心理学会第 34 回大会プログラム

発行日 2023 年 2 月 10 日
発行者 一般社団法人日本発達心理学会
第 34 回大会委員会
大会委員長
土田 宣明
大 会 事務局長
矢藤 優子
印 刷 ・ 協 力 株式会社国際文献社〒162-0801 東京都新宿区山吹町 358-5 アカデミーセンター

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