１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

長期戦略：テーマ 「国際化の推進」

提出日 2022 年

8 月 24 日

担当部署

Ⅱ.実施計画帳票

長期戦略テーマの責任者（統轄部署）

学長（総合企画部）

実施計画の担当部署

国際連携機構１．実施計画実施計画（タイトル）

取組開始

達成状況
確認年度

学部・研究科での取組み有/無

帳票

1-(6)-⑬（SGU2-4-6）（SGU2-4-6） ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充

2014 年度

2023 年度

必要 【選択型】

要内容【目的】
本学のスーパーグローバル大学創成支援（SGU）事業の目標となっている共同学位制度については、海外協定大学とのダブルディグリー留学（以下、「DD 留学」）を継続し拡充すると共に、新たに国際連携教育課程制度（ジョイントディグリー制度、以下、「JD 制度」）の設置を目指す。
注）DD 留学は、日本と外国の大学が、教育課程の実施や単位互換等について協議し、双方の大学がそれぞれ学位を授与する制度。JD 制度は、日本と外国の大学等が大学間協定に基づき連携して教育課程を編成し、両大学が連名で学位記を出せる制度。なお、外国の大学と連携して JD 制度を設置する場合は、設置認可が必要。
【内容】
上述の目標を達成するために次の取り組みを行う。
① 学士号ダブルディグリー留学制度（派遣）： 現行のカナダのマウント・アリソン大学と社会学部、国際学部と商学部、及びオーストラリアのクイーンズランド大学と国際学部との学士号を対象とした DD 留学（派遣型・交換型）の授業料、奨学金制度を持続可能なものとする。
新中期計画後期１年目に設置したフランスのリール第１大学と経済学部との DD 留学（交換型）を実施する。実施に際しては、授業料、奨学金制度を持続可能なものとする。
2018 年７月に締結された国際学部とビクトリア大学ビジネスクールとの DD 留学協定については、2021 年９月の派遣を目指す。これ以外の大学と DD 留学（交換型および派遣型）等の設置を目指す。
②ジョイントディグリー（ＪＤ）制度： 英語による学位課程のあるフランスのリール第１大学経済経営研究科と経営戦略研究科（IBA）との間で検討中。
③修士号ダブルディグリー留学制度（派遣）： 大学院修士レベルで DD 留学制度を新たに導入する。初めてのプログラムとしてイギリスのスターリング大学と言語コミュニケーシ
ョン文化研究科との DD 留学（派遣型）を設置する。このために、大学院 DD 留学規程等の学則の制定の他、大学院 DD 留学に対応する学費や、奨学金制度を新たに制定する。上記以外に双方向・交換型の DD 留学制度を新たに設置する。ドイツのエアランゲン・ニュルンベルク大学経営経済研究科と経済学研究科、およびフランスのリール第１大学経済経営研究科と経営戦略研究科（IBA）が検討中。これ以外の大学院研究科と DD 留学（交換型および派遣型）等の設置を目指す。
④ 大学院ダブルディグリー留学制度（受入）： 現行の北京第 2 大学、南京大学、湖南大学と言語コミュニケーション文化研究科、サティヤ・ワチャナ・キリスト教大学と理工学研究科との大学院ダブルディグリー留学制度（受入）を継続し、拡充する。
⑤ コンセクティブディグリー型の留学制度（受入）： 台湾師範大学と理工学研究科との間で行われている学部を３年間で終了し、本学の大学院に入学できるコンセクティブディグリー型の受入留学制度を拡充する。
1 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）■新中期計画（後期）から以下の帳票を移管。
（国際化）実施計画 「A-1-e 海外協定大学とのダブルディグリー留学の拡充」
概要：
国際的に活躍できる世界市民を育成する有効な手段の一つとして、また優秀な留学生を確保する手段の一つとして、海外協定大学とのダブルディグリー留学（以下、DD 留学とする。）を拡充する。前期で確立したカナダ、オーストラリアの 2 大学との DD 留学を持続可能な形で継続するとともに、新たに欧州、ASEAN を主とした他地域の大学とも制度を確立する。

進捗状況を測る
指標

指標１

指標名

JD 制度の確立

定義・算式

フランスのリール第１大学経済経営学部と経営戦略研究科（IBA）との間で、JD 制度の確立。

DD 留学生の人数
指標２※既に新中期で立てた指標（後期新中

年度毎に DD 留学派遣先に在籍する学生の人数（学部生及び大学院生）

期帳票から転記）DD 留学の新規導入校数
指標３※既に新中期で立てた指標（後期新中

新たに DD 留学制度の協定を締結した数（学部及び大学院）期帳票から転記）

2 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）
目標１＜指標１＞ JD 制度の確立
2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

2019 年度

目標

１

１１１－－

実績

０００００02020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度

2024 年度以降－

目標－－－－

実績00

目標２＜指標２＞ DD 留学生の人数 ※既に新中期で立てた指標（後期新中期帳票から転記）
2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

2019 年度

2３

６７４４2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度

2024 年度以降

－22

目標
実績

目標
実績

目標３＜指標３＞ DD 留学の新規導入校数 ※既に新中期で立てた指標（後期新中期帳票から転記）
2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

2019 年度

1１１０

１02020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度

2024 年度以降

－00

目標
実績

目標

実績

3 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

２．実施計画：ロードマップ① 学士号ダブル2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

策定段階

海外２大学、KG２学部

海外２大学、KG２学部

海外２大学、KG３学部

海外２大学、KG３学部

海外２大学、KG３学部

2023 年 3 月
末段階

海外３大学、KG４学部／

海外３大学、KG４学部／

海外４大学、KG４学部／

海外２大学、KG２学部

海外３大学、KG３学部
新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

ディグリー留学制度（派遣）2019 年度

2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度－－－－－

海外４大学、KG４学部／

海外４大学、KG４学部／

海外４大学、KG４学部／

海外 ４大学、KG４学部／

海外４大学、KG４学部／

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

2024 年度

2025 年度

2026 年度

2027 年度－

2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

策定段階

－－－

－

－

2023 年 3 月
末段階

検討・交渉

検討・交渉

検討・交渉

検討・交渉

検討・交渉

2019 年度

2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度

策定段階

－－－－－

2023 年 3 月
末段階

検討・交渉

検討・交渉

検討・交渉

検討・交渉

検討・交渉

2024 年度

2025 年度

2026 年度

2027 年度－

策定段階（マウント・アリソン
大学、クイーンズラ
ンド大学、リール第2023 年 3 月
末段階

1 大学、ビクトリア大学）

策定段階

2023 年 3 月
末段階②ジョイントディグリー（ＪＤ）制度（派遣）の開発

策定段階

2023 年 3 月
末段階4 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）
2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度

策定段階

－－－－－

2023 年 3 月
末段階

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

検討・交渉

検討・交渉
新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討③ 修士号ダブル
ディグリー留学制度策定段階の新規導入(スターリング大学、2023 年 3 月末段階

その他)

2019 年度

2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度－－－－－

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

新規 DD 留学の検討

2024 年度

2025 年度

2026 年度

2027 年度－

2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度－－－－－

海外４大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討2019 年度

2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度－－－－－

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

海外５大学、KG２研究科/

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討

2024 年度

2025 年度

2026 年度

2027 年度－

策定段階
2023 年 3 月
末段階

策定段階
2023 年 3 月
末段階④大学院ダブルディ
グリー留学制度（受入）の継続と拡充

策定段階
2023 年 3 月
末段階

策定段階

2023 年 3 月
末段階

5 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

策定段階
2023 年 3 月
末段階

2014 年度

2015 年度

2016 年度

2017 年度

2018 年度－－－－－

海外１大学、KG１研究科/

海外１大学、KG１研究科/

海外 2 大学、KG１研究科

海外 2 大学、KG１研究科

海外 2 大学、KG１研究科

新規プログラムの検討

新規プログラムの検討/新規プログラムの検討/新規プログラムの検討/新規プログラムの検討2019 年度

2020 年度

2021 年度

2022 年度

2023 年度－－－－－

海外 2 大学、KG１研究科

海外 2 大学、KG１研究科

海外 2 大学、KG１研究科

海外 2 大学、KG１研究科

海外 2 大学、KG１研究科/新規プログラムの検討/新規プログラムの検討/新規プログラムの検討/新規プログラムの検討/新規プログラムの検討

2024 年度

2025 年度

2026 年度

2027 年度－⑤コンセクティブディ
グリー型の留学制
度（受入）の継続、拡充

策定段階
2023 年 3 月
末段階

策定段階
2023 年 3 月
末段階

6 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

３．実施計画：費用計画・人員計画【費用・人員を必要とする理由】

⾮公開

経費

2014 年度 承認

2015 年度 承認

2016 年度 承認

2017 年度 承認

2018 年度 承認

2019 年度 承認

2017 年度 承認

2018 年度 承認

2019 年度 承認

⾮公開

人員・人件費2014 年度 承認

2015 年度 承認

2016 年度 承認

⾮公開

経費

2020 年度 承認

2021 年度 承認

2022 年度 承認

2023 年度 承認

2024 年度以降

2023 年度 承認

2024 年度以降

⾮公開

人員・人件費2020 年度 承認

2021 年度 承認

2022 年度 承認

⾮公開

7 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

４．進捗状況・得られた成果

2016 年度■ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充① .オーストラリア・クイーンズランド大学に初めて派遣した国際学部生が DＤを修了した。また、2017 年２月に１名のＤＤ生を新たに派遣した。経済学部からフランス・リール第１大学に２名のＤＤ生を新たに派遣した。
② ジョントディグリー制度については、IBA で引き続き検討する③ イギリス スターリング大学へ言語コミュニケーション文化研究科から１名の学生が DD 学生１名を修士課程に派遣、また、2017 年度派遣者を募集し、２名が入学した。2017 年９月に派遣予定。
④ 理工学研究科とサティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 制度で１名が在籍。言語コミュニケーション文化研究科と中国の３大学（南京、湖南、北京第二）に加えて、2015 年度から新たに中国人民からの受け入れを開始、中国４大学から DD 制度で計１１名が在籍（５月１日現在）。
⑤ 台湾師範大学に加えてインドネシア・パジャジャラン大学と理工学研究科との間でコンセクティブディグリー型の協定を締結。後者から１名の学生をうけいれる。

2017 年度■ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充① 国際学部からオーストラリア・クイーンズランド大学へＤＤ生として１名が在籍中。経済学部からフランス・リール第１大学にＤＤ生１名を新たに派遣した。
② ジョントディグリー制度については、IBA で引き続き検討中。
③ 2016 年９月に言語コミュニケーション文化研究科からイギリス スターリング大学大学院修士課程へ派遣された１名が DＤを修了した。2017 年９月に新たに２名が DD 学生として同修士課程へ派遣。また、2018 年度派遣者を募集し、１名が入学した。2018 年９月に派遣予定。
④ サティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 制度で２名が本学理工学研究科に在籍。中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）から DD 制度で計９名が言語コミュニケーション文化研究科に在籍。
⑤ インドネシア・パジャジャラン大学からコンセクティブディグリー型の協定に基づき１名が新たに理工学研究科に入学。

2018 年度■ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充① 国際学部からオーストラリア・クイーンズランド大学へＤＤ生として１名が在籍中。経済学部からフランス・リール第１大学にＤＤ生１名を新たに派遣した。
② ジョントディグリー制度については、IBA で引き続き検討中。
③ 2016 年９月に言語コミュニケーション文化研究科からイギリス スターリング大学大学院修士課程へ派遣された１名が DＤを修了した。2017 年９月に新たに２名が DD 学生として同修士課程へ派遣。また、2018 年度派遣者を募集し、１名が入学した。2018 年９月に派遣予定。
④ サティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 制度で２名が本学理工学研究科に在籍。中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）から DD 制度で計９名が言語コミュニケーション文化研究科に在籍。
⑤ インドネシア・パジャジャラン大学からコンセクティブディグリー型の協定に基づき１名が新たに理工学研究科に入学。

2019 年度■ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充① 経済学部から 2018 年 9 月にフランス・リール大学にＤＤ制度で派遣した１名が 2019 年 5 月に帰国した。また、経済学部から 2019 年 9 月にフランス・リール大学にＤＤ制度で１名派遣した。その後、2020 年度以降の協定の更新について交渉中である。
② 商学部から 2018 年 9 月にカナダ・マウント・アリソン大学にＤＤ制度で１名派遣した学生が継続して在籍している。DD 協定書を改定して締結した。
③ 言語コミュニケーション文化研究科から 2018 年 9 月にイギリス・スターリング大学大学院修士課程に派遣した１名が 8 月に修了して帰国した。
④ 経営戦略研究科のジョイントディグリー制度、ダブルディグリー制度、交換留学については、引き続き検討中である。
8 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）⑤ サティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 制度で１名が本学理工学研究科に在籍。中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）から DD 制度で計９名が言語コミュニケーション文化研究科に在籍。中国の４大学との DD 協定書は改定して締結する予定。
⑥ インドネシア・パジャジャラン大学からコンセクティブディグリー型の協定に基づき１名が新たに理工学研究科に入学。

2020 年度■ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充① 経済学部： 2019 年 9 月にフランス・リール大学に DD 制度で派遣した 1 名が、コロナにより 2020 年 3 月に帰国。オンラインにて現地のコースを継続して受講している。その後、2020 年度以降の協定の更新について交渉中。
② 商学部： 2018 年 9 月にカナダ・マウント・アリソン大学に DD 制度で 1 名派遣した学生が継続して在籍している。
③ 理工学研究科： また、インドネシア・パジャジャラン大学からコンセキュティブ・ディグリー型の協定に基づき 1 名が本学理工学研究科に 2019 年度に引き続き在籍。
④ 言語コミュニケーション文化研究科： 中国 5 大学（南京、湖南、北京第二、西安、中国人民）から DD 制度で計 8 名が言語コミュニケーション文化研究科に在籍。中国の 5 大学との DD 協定書は改定して締結する予定。
⑤ 経営戦略研究科： ジョイントディグリー制度、ダブルディグリー制度、交換留学については、2019 年度に引き続き検討中である。

2021 年度■ジョイントディグリー（ＪＤ）の開発とダブルディグリー（ＤＤ）の拡充① 経済学部：
2019 年 9 月にフランス・リール大学に派遣し、コロナにより 2020 年 3 月に帰国、その後 6 月までオンライン受講継続しプログラムを全うした DD 生 1 名が2022 年 3 月に 2 つの学位を取得・卒業した。
② 商学部：
2018 年 9 月にカナダ・マウント・アリソン大学に DD 制度で派遣した 1 名が、新型コロナウィルス感染症の影響でマウント・アリソン大学が閉鎖になったことにより、2020 年 3 月に帰国、以後オンラインにて現地のコースを継続して受講し、2021 年 5 月にカナダ・マウント・アリソン大学での課程を修了した。
③ 国際学部：
オーストラリア・クイーンズランド大学との DD 協定を更新した。
④ 理工学研究科：
インドネシア・パジャジャラン大学から、コンセキュティブ・ディグリー型の協定に基づき、1 名が本学理工学研究科に 2020 年度に引き続き在籍して研究を継続している。
⑤ 言語コミュニケーション文化研究科：
スターリング大学 DD コース入学試験の受験者１名が合格した。中国５大学（南京、湖南、北京第二、西安、中国人民）からの DD 制度では３名が在籍したが、コロナ禍の影響で 2021 年度入学者はいなかった。
⑥ 経営戦略研究科：
ジョイントディグリー制度、ダブルディグリー制度、交換留学については、2020 年度に引き続き検討を行った。

9 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

５．今後の課題及び方向性①

社会学部、商学部、国際学部からカナダのマウント・アリソン大学に若干名の学生を派遣する。国際学部からオーストラリアのクイーンズランド大学へ派遣
中の DD 学生が留学を継続する。経済学部からフランスのリール第 1 大学に最大２名の学生を派遣する。国際学部は、新たに、カナダ、ビクトリア大学とDD 協定を締結する（2019 年度入学生を対象、2021 年度派遣予定）。

②

2018 年度

経営戦略研究科（IBA）とフランスのリール第１大学経済経営研究科とのジョイントディグリー制度は、時間をかけて検討する。それに代り双方向型ダブルディグリー留学制度の設置を目指す。その準備のために、2017 年度から両研究科間で新たに開始した交換留学を継続する。

③

言語コミュニケーション文化研究科からイギリスのスターリング大学への DD 生の派遣を継続する。

④

理工学研究科とサティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 協定に基づく受入を継続する。言語コミュニケーション文化研究科と中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）との DD 協定での受入を継続する。

⑤理工学研究科と国立台湾師範大学とのコンセクティブディグリー協定を更新する。2016 年 9 月に理工学研究科とインドネシアのパジャジャラン大学とのコンセクティブディグリー型の留学制度で１名の学生の受入を継続する。

①

社会学部、商学部、国際学部からカナダのマウント・アリソン大学に若干名の学生を派遣する。国際学部からオーストラリアのクイーンズランド大学へ若干名の学生を派遣する。経済学部からフランスのリール第 1 大学に若干名の学生を派遣する。国際学部は、カナダ、ビクトリア大学への DD 学生を募集する。

②

2019 年度

経営戦略研究科（IBA）とフランスのリール第１大学経済経営研究科とのジョイントディグリー制度は、時間をかけて検討する。それに代り双方向型ダブルディグリー留学制度の設置を目指す。

③

言語コミュニケーション文化研究科からイギリスのスターリング大学への DD 生の派遣を継続する。

④

理工学研究科とサティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 協定に基づく受入を継続する。言語コミュニケーション文化研究科と中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）との DD 協定での受入を継続する。

⑤

これに加えて、インドネシアのパジャジャラン大学とのコンセクティブディグリー型の留学制度での受け入れを継続する。

①

社会学部、商学部、国際学部からカナダのマウント・アリソン大学に若干名の学生を派遣する。国際学部からオーストラリアのクイーンズランド大学へ若干名の学生を派遣する。経済学部からフランスのリール大学に若干名の学生を派遣する。国際学部は、カナダ、ビクトリア大学への DD 学生を募集する。

②

経営戦略研究科（IBA）とフランスのリール大学経済経営研究科とのジョイントディグリー制度や双方向型ダブルディグリー留学制度、研究科間の交換留学についてその実現可能性を慎重に判断して検討する。

2020 年度③

言語コミュニケーション文化研究科からイギリスのスターリング大学への DD 生の派遣を継続する。

④

理工学研究科とサティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 協定に基づく受入を継続する。言語コミュニケーション文化研究科と中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）との DD 協定での受入を継続する。

⑤⑥

理工学研究科とインドネシアのパジャジャラン大学とのコンセクティブディグリー型の留学制度での受け入れを継続する。
理工学研究科と台湾東海大学とのコンセクティブディグリー協定の締結を行う。
10 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）①

社会学部、商学部、国際学部からカナダのマウント・アリソン大学に若干名の学生を派遣する。国際学部からオーストラリアのクイーンズランド大学へ若干名の学生を派遣する。経済学部からフランスのリール大学との協定について更新について 2020 年度に引き続き交渉し、学生を派遣する方向で検討する。国際学部は、カナダ、ビクトリア大学への DD 学生を募集する。

②

2021 年度

経営戦略研究科（IBA）とフランスのリール大学経済経営研究科とのジョイントディグリー制度や双方向型ダブルディグリー留学制度、研究科間の交換留学についてその実現可能性を引き続き慎重に判断して検討していくが、当面の課題が多く、見通しが立たない。

③

言語コミュニケーション文化研究科からイギリスのスターリング大学への DD 生の派遣を継続する。

④

理工学研究科とサティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 協定に基づく受入を継続する。言語コミュニケーション文化研究科と中国の４大学（南京、湖南、北京第二、中国人民）と受入の領域について改定した DD 協定に基づいて受入を継続する。

2022 年度⑤⑥

理工学研究科とインドネシアのパジャジャラン大学とのコンセクティブディグリー型の留学制度での受け入れを継続する。
理工学研究科と台湾東海大学とのコンセクティブディグリー協定の締結について引き続き検討を行う。

①

社会学部、商学部、国際学部： カナダ・マウント・アリソン大学に DD 協定に基づき若干名の学生を派遣する。

②

経済学部： フランスのリール大学との DD 協定更新について 2021 年度に引き続き交渉し、学生を派遣する方向で検討する。

③

国際学部：オーストラリア・クイーンズランド大学および、カナダ・ビクトリア大学への DD 学生を募集する。

④

理工学研究科： 台湾・東海大学とのコンセキュティブ・ディグリー協定の締結について引き続き検討を行う。

⑤

理工学研究科： インドネシア・サティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD 協定に基づく受入を継続する。インドネシア・パジャジャラン大学とのコンセキュティブ・ディグリー型の留学制度での受入を継続する。

⑥

言語コミュニケーション文化研究科： イギリス・スターリング大学への DD 学生の派遣を継続する。中国 5 大学（南京、湖南、北京第二、西安、中国人民）と受入領域について改訂した DD 協定に基づいて受入を継続する。

⑦

経営戦略研究科： フランス・リール大学経済経営研究科との JD 制度や双方向型 DD 留学制度、研究科間の交換留学についてその実現可能性を引き続き慎重に判断して検討していくが、課題を検討すると共に、他大学との開発可能性について検討する。

①

社会学部：
カナダ・マウント・アリソン大学に DD 協定に基づき若干名の学生を派遣する。

2023 年度②

経済学部：
協定更新に向けてリール大学と交渉を重ねたが、一旦終了となった。協定の再締結については、要件として関西学院大学からの DD プログラムの提供を先方から求められているため難航している。今後、社会情勢や大学・学部の受け入れ態勢が整い次第、交渉を再開したい。

③

商学部：
カナダ・マウント・アリソン大学に DD 協定に基づき若干名の学生を派遣する。

④

国際学部：
カナダのマウント・アリソン大学へ派遣予定の DD 学生が留学を継続する。また、オーストラリア・クイーンズランド大学および、カナダ・ビクトリア大学、マ
11 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）
ウント・アリソン大学への DD 学生を募集する。
⑤

理工学研究科：
台湾・東海大学とのコンセキュティブ・ディグリー協定の締結について引き続き検討を行う。また、インドネシア・サティヤ・ワチャナ・キリスト教大学との DD協定に基づく受入を継続する。さらに、インドネシア・パジャジャラン大学とのコンセキュティブ・ディグリー型の留学制度での受入を継続する。

⑥

言語コミュニケーション文化研究科：
イギリス・スターリング大学への DD 学生派遣および中国５大学（南京、湖南、北京第二、西安、中国人民）からの DD 学生受入を継続する。

⑦

経営戦略研究科：
フランス・リール大学経済経営研究科との JD 制度や双方向型 DD 留学制度、研究科間の交換留学についてその実現可能性を引き続き慎重に判断して検討していくが、課題を検討すると共に、他大学との開発可能性について検討する。

６．学院総合企画会議の基本方針
旅費については、(SGU2-1-2)『学部・研究科での派遣プログラムの開発』にて対応してください。
シラバス等の英訳料については、当初予算で計上済。

2014 年度

印刷製本費（報告書作成）および広報費（パンフレット、ウェブページ）については、経営戦略研究科とリール第１大学とのジョイントディグリー制度について、設置認可申請が 2016 年 3 月の予定であるため、予算化を見合わせます。
インターンシップ調整、実施については、＜保留＞。経営戦略研究科とリール第１大学とのジョイントディグリー制度設置は未確定のため、保留とします。
人件費については、予算化を見合わせます。

2015 年度

後期中期計画からの移管については、申請どおり計画を承認します。

2016 年度―

2017 年度―

2018 年度―

2019 年度

シラバス等の英訳料については、全学的にシラバス主要項目の英語化が完了したため、本予算は 2020 年度から計上しません。必要が発生する場合は予算外申請してください。

2020 年度―

2021 年度―

2022 年度―

12 / 13

１－（６）－⑬（SGU2-4-6）

７．Total Review の結果【フェーズⅠ（2019～2021）】
レビュー結果可 否・協定大学と本学と相互に学ぶことで学位を取得する JD／DD 制度については各学部研究科の協力が必須であり、実現可能なプログ
ラムから導入しているが、開発と拡充が伸び悩んでいる。

継続・廃止

備 考
（継続：「フェーズⅡに向けた課題」 廃止：その理由と今後の方向性）

・同左（引き続き開発と拡充が必要）【フェーズⅡ（2022～2024）】
レビュー結果可 否

備 考（継続：「フェーズⅡに向けた課題」 廃止：その理由と今後の方向性）

継続・廃止

13 / 13