第１課
Bab 1
あいさつ きほんひょうげん

挨拶・基本表現
Salam, Ungkapan Dasar

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1

第１課（１）-1 Bab 1 (1)-1
今、午前8時50分です。実習生のリンさんは会社に出勤しました。
Sekarang pukul 8:50 pagi. Pemagang Lin sudah berangkat ke kantor.

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2

第１課（１）-1 Bab 1 (1)-1
かいしゃ

い

ぐち

【会社の入り口で】【Di depan pintu masuk perusahaan】

たなか

田中：おはよう。

T: Selamat pagi.

リン：おはようございます。

L: Selamat pagi.

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3

第１課（１）-1 Bab 1 (1)-1
こういしつ【更衣室で】【Di ruang ganti】

すずき

リン：鈴木さん、おはようございます。

L: Selamat pagi Suzuki-san.

すずき

鈴木：おはよう。

S: Selamat pagi.

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4

第１課（１）-1 Bab 1 (1)-1
じむしょ【事務所で】たなか

あさ【Di kantor】
はじ

田中：朝のミーティングを始めます。
おはようございます。

T: Saya akan memulai rapat pagi.Selamat pagi.
L & S: Selamat pagi.

すずき

リン･鈴木：おはようございます。

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5

第１課（１）-2 Bab 1 (1)-2
今、午後5時です。実習生のリンさんは仕事が終わり、退勤します。
Sekarang pukul 5 sore. Pemagang Lin sudah selesai bekerja lalu pulang.

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6

第１課（１）-2 Bab 1 (1)-2
さぎょうば【作業場で】
すずき【Di tempat kerja】

かえ

鈴木：もう帰ってもいいですよ。
さき

しつれい

S: Sudah boleh pulang.
つかさま

リン：はい、お先に失礼します。お疲れ様でした。
すずき

L: Baik, saya permisi pulang lebih dulu. Terima kasih untuk hari
ini.

つか

鈴木：おう。お疲れ。

S: Ya. Terima kasih(untuk hari ini)

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7

第１課（１）-2 Bab 1 (1)-2
じむしょ【事務所で】
つか【Di kantor】
さま

さき

しつれい

リン：お疲れ様でした。お先に失礼します。
たなか

あした

つか

L: Terima kasih untuk hari ini.

さま

田中：また明日。お疲れ様。

T: Sampai besok. Terima kasih untuk hari ini.

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8

第１課（２） Bab 1 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは作業場にいます。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki ada di tempat kerja (pabrik, bengkel).

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9

第１課（２） Bab 1 (2)
すずき

じっしゅう

はじ

鈴木：じゃ、これから実習を始めます。

S: Baiklah, saya akan memulai pelatihan.

ねがリン：よろしくお願いします。

L: Baiklah, saya akan memulai pelatihan.

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10

第１課（２） Bab 1 (2)
すずき

どうぐ

さぎょうだいお鈴木：この道具を作業台に置いてください。
さぎょうだいS: Letakkan alat ini di meja kerja.

おリン：わかりました。作業台に置きます。

L: Baik. Saya letakkan di meja kerja.

すずき

鈴木：そうそう。

S: Ya, ya.

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11

第１課（２） Bab 1 (2)
すずき

きょう

じっしゅう

お

鈴木：今日の実習を終わります。

S: Pelatihan hari ini selesai.

リン：ありがとうございました。

L: Terima kasih banyak.

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12

第１課（３） Bab 1 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんの説明を聞いていますが、よくわかりませんでした。
Pemagang Lin mendengarkan instruksi dari instruktur Suzuki, tetapi tidak mengerti.
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13

第１課（３） Bab 1 (3)
すずき

あか

お

鈴木：赤いボタンを押してください。

S: Tolong tekan tombol merah.

リン：……わかりません。あか……？

L: …Maaf saya tidak mengerti. あか……？

すずき

あか

鈴木：赤いボタン。これです。

S: Tombol merah. Yang ini.

リン：あ、これですね。

L: Oh, yang ini ya.

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14

第１課（３） Bab 1 (3)
すずき

どうぐ

かた

鈴木：じゃ、道具を片づけましょう。
いちどねが

リン：すみません。もう一度お願いします。
すずき

どうぐ

L: Maaf. Tolong ulangi sekali lagi.

かた鈴木：道具を、片づけましょう。
どうぐ

S: Baiklah, mari kita rapikan peralatan.

S: Ayo rapikan peralatan.

かたリン：……道具を……片づけますか。

L: Merapikan... Peralatan...?

すずき

鈴木：うん、そうそう。

S: Iya, benar.

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15

第１課（４） Bab 1 (4)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは作業場にいます。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki ada di tempat kerja (pabrik, bengkel).

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16

第１課（４） Bab 1 (4)
すずき

かた

ちが

鈴木：リンさん、やり方が違いますよ。
いちど

S: Lin-san, caranya salah.
みリン：すみません。もう一度マニュアルを見ます。

L: Saya akan membaca buku manualnya sekali lagi.

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17

第１課（４） Bab 1 (4)
しっぱい

リン：失敗しました。すみません。

L: Saya gagal. Maaf.

すずき

鈴木：これはだめですね。

S: Ini tidak bagus.

きリン：すみません。気をつけます。

L: Maaf. Saya akan berhati-hati.

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18

第２課
Bab 2
しじ

とっさの指示Instruksi Langsung

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1

第２課（１） Bab 2 (1)
実習生のリンさんは作業をしています。指導員の鈴木さんに危険な行為を指摘されます。
Pemagang Lin sedang bekerja. Instruktur Suzuki menegur tindakannya yangberbahaya.
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2

第２課（１） Bab 2 (1)
どうぐ

てきせつ

ほうほう

はこ

【リンさんは道具を適切な方法で運んでいません。】

すずき【Lin-san membawa peralatan dengan cara yang tidak tepat.】あぶ

鈴木：それ、危ないよ！

S: Itu berbahaya!

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3

第２課（１） Bab 2 (1)ゆか【リンさんは床のコードにひっかかりそうです。】

すずき

あぶ

【Lin-san hampir tersandung kabel di lantai.】あしもと

鈴木：危ない！足元！

S: Bahaya! Perhatikan langkah kaki!

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4

第２課（１） Bab 2 (1)
みぎて

きかい

かどう ぶぶんふれ【リンさんの右手が機械の稼動部分に触れそうです。】

すずき【Tangan kanan Lin-san hampir menyentuh bagian mesin yangsedang beroperasi.】

みぎて

鈴木：おい！右手！
S: Oi! Tangan kanan!

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5

第２課（１） Bab 2 (1)
みず

ぬ

ばしょ

はし

【リンさんは水で濡れている場所を走っています。】

すずき【Lin-san berlari di tempat yang basah terkena air.】はし鈴木：走るな！

S: Jangan lari!

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6

第２課（１） Bab 2 (1)
やくひん

も

さわ

【リンさんは薬品が漏れているところを触ろうとしています。】

すずき【Sarung tangan Lin-san hampir terlilit di mesin yang sedang
beroperasi.】

さわ

鈴木：触るな！
S: Jangan disentuh!

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7

第２課（１） Bab 2 (1)
きかい

かどうぶ

てぶくろ

ま

こ

【機械の稼動部にリンさんの手袋が巻き込まれそうです。】

すずき

きかい

【Sarung tangan Lin-san hampir terlilit di mesin yang sedang
beroperasi.】と鈴木：機械を止めろ！
S: Hentikan mesinnya!

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8

第２課（２）-1 Bab 2 (2)-1
作業場で地震が発生しました。
Terjadi gempa bumi di tempat kerja.

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9

第２課（２）-1 Bab 2 (2)-1
すずき

鈴木：

Suzuki :

じしん

つくえ

した

• 地震だ！机の下にもぐれ！
でんげんお• 電源を落とせ！
そと• Ada gempa bumi! Cepat masuk ke bawah meja!
• Matikan listriknya!

に• 外へ逃げろ！

• Lari ke luar!

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第２課（２）-2 Bab 2 (2)-2
作業場で火災が発生しました。
Terjadi kebakaran di tempat kerja

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11

第２課（２）-2 Bab 2 (2)-2
すずき

鈴木：

Suzuki :かじひけ• 火事だ！火を消せ！
ひちか• 火に近づくな！
けむり• Kebakaran! Padamkan apinya!
• Jangan mendekat ke api!

す

• 煙を吸うな！

• Jangan hisap asapnya!

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12

第３課
Bab 3
ひょうじ りかい

表示理解Memahami tanda

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1

第３課（１） Bab 3 (1)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Instruktur Suzuki sedang mengantar pemagang Lin berkeliling pabrik.

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2

第３課（１） Bab 3 (1)すずきこうじょう なかひょうじ

鈴木：工場の中にいろいろな表示があります。

S: Di pabrik ini terdapat berbagai tanda. Coba lihat ini.

みこれを見てください。

L: Baik.

リン：はい。
すずき

S: Ini adalah 「立入禁止」. Tidak boleh masuk ke sini.
たちいり きんし鈴木：これは「立入禁止」です。

L: Maaf. Tolong ulangi sekali lagi.

はいここに入ってはいけません。
いちどねが

リン：すみません。もう一度お願いします。
すずき

S: Tidak boleh masuk ke sini.
L: Saya mengerti. Tidak masuk.

はい鈴木：ここに入ってはいけません。
はい

リン：わかりました。入りません。

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3

第３課（２） Bab 3 (2)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Instruktur Suzuki-san sedang mengantar pemagang Lin berkeliling pabrik.

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4

第３課（２） Bab 3 (2)なんリン：すみません。これは何ですか。
すずき

こうおんぶ

L: Maaf. Ini apa?

ひょうじ

鈴木：それは「高温部」の表示です。

S: Ini adalah tanda 「高温部」.

いみ

リン：どういう意味ですか。
すずきあつ

L: Artinya apa?

いみ鈴木：ここは熱いという意味です。

S: Artinya bagian ini panas.

あつ

リン：ああ、熱い。
すずき

L: Oh, panas.
さわ

鈴木：ええ。だから、触らないでください。

S: Iya. Jadi, jangan disentuh.

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第３課（３） Bab 3 (3)実習生のリンさんは指導員の鈴木さんに工場の中を案内してもらっています。
Instruktur Suzuki-san sedang mengantar pemagang Lin berkeliling pabrik.

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第３課（３） Bab 3 (3)
かんじ

なん

よ

リン：すみません。この漢字は何と読みますか。

L: Maaf. Bagaimana cara baca kanji ini?

すずき鈴木：「ひじょうぐち」ですよ。

S: 「ひじょうぐち」

リン：ひじょ……？

L: ひじょ……？

すずき

鈴木：「ひじょうぐち」。

S: 「ひじょうぐち」

リン：「ひじょうぐち」？

L: 「ひじょうぐち」?

すずき

かじ

じしん

に

鈴木：そうです。火事や地震のとき、あそこから逃げます。

S: Iya. Saat terjadi kebakaran atau gempa bumi, lari lewat sana.

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第４課
Bab 4
きんたいかんり

勤怠管理
Kehadiran

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1

第４課（１） Bab 4 (1)
実習生のリンさんは始業時間に会社に来ていません。指導員の鈴木さんはリンさ
んを待っています。
Pemagang Lin tidak datang pada jam mulai kerja. Instrukturnya, Suzuki-san sedang
menunggu Lin-san
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2

第４課（１） Bab 4 (1)
すずき

ちこく

鈴木：リンさん、遅刻ですよ。
おくS: Lin-san, Anda terlambat.

ねぼう

リン：遅れてすみません。寝坊してしまいました。
すずき

かいしゃ

じかん げんしゅはやい

鈴木：だめだよ！会社は時間厳守ですよ。早く行って。
あした

L: Maaf saya terlambat. Saya bangun kesiangan.
S: Tidak boleh begitu! Berangkat lebih pagi.

き

リン：はい、わかりました。明日から気をつけます。

L: Iya, baik. Saya akan berhati-hati mulai besok.

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3

第４課（２） Bab 4 (2)
実習生のリンさんは朝からおなかが痛いです。昼休みに指導員の鈴木さんに話します。
Pemagang Lin mengalami sakit perut sejak pagi. Pada istirahat makan siang, dia
membicarakannya dengan instruktur Suzuki.
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4

第４課（２） Bab 4 (2)すずき

リン：鈴木さん、すみません。
そうたい

L: Maaf, Suzuki-san. Apakah saya boleh pulang lebih awal? Perutsaya sakit sejak pagi.
あさいた

早退してもいいですか。朝からおなかが痛いです。

S: Oh begitu. Baik. Boleh.
鈴木：そうですか。わかりました。いいですよ。
L: Terima kasih banyak. Saya pamit pulang lebih dulu.
さき

しつれい

リン：ありがとうございます。お先に失礼します。

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5

第４課（３） Bab 4 (3)
実習生のリンさんは来週の金曜日に休みたいので、指導員の鈴木さんに話します。
Pemagang Lin berbicara ke instruktur Suzuki kalau dia ingin cuti pada hari Jumat
minggu depan.
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第４課（３） Bab 4 (3)
すずき

らいしゅう

きんようび

やす

リン：鈴木さん、来週の金曜日に休みたいです。いいですか。
すずき

L: Suzuki-san, saya ingin cuti hari Jumat minggu depan. Apakahboleh?

ゆうきゅう

鈴木：いいですよ。有休ですね。
しんせいしょか

たなか ぶちょうだ

S: Boleh. Cuti tahunan ya. Kalau begitu, isi formulir ini, lalu
serahkan ke Tanaka-bucho.

じゃ、この申請書を書いて、田中部長に出してください。
L: Baik.
リン：はい、わかりました。

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7

第５課
Bab 5
あんぜん

安全
Keamanan

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1

第５課（１） Bab 5 (1)
実習生のリンさんはポケットに手を入れて、工場の中を歩いています。そこに指導員の鈴木さんが来ました。
Pemagang Lin berjalan di pabrik dengan tangan dimasukkan ke dalam sakunya.
Instruktur Suzuki datang ke sana.
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2

第５課（１） Bab 5 (1)
すずき

て

い

ある

鈴木：リンさん、ポケットに手を入れて、歩かないでください。

S: Lin-san, jangan berjalan dengan tangan di saku.

リン：あ、すみません。

L: Oh, maaf.

すずき

ころ

鈴木：転んで、けがをしますよ。

S: Kalau jatuh bisa terluka.
き

リン：はい、すみません。これから気をつけます。

L: Ya, maaf. Hati-hati mulai sekarang.

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3

第５課（２） Bab 5 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、ボール盤を使って作業をします。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki bekerja dengan mesin bor.

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4

第５課（２） Bab 5 (2)
ばん

でんげん

い

リン：ボール盤の電源を入れます。
すずき

でんげん

さわ

L: Nyalakan mesin bor.てぬ

鈴木：あ！リンさん、電源に触るな！手が濡れているよ。

S: Oh! Lin-san, jangan sentuh stop kontak nya! Tanganmu basah.

リン：どうもすみません。

L: Maaf.

すずき

て

ぬ

でんげん

さわ

鈴木：手が濡れているとき、電源に触らないでね。

S: Jangan menyentuh stop kontak saat tangan basah. Nanti
tersengat listrik.

かんでん

感電するから。
てぬ

でんげん さわL: Baik, saya tidak akan menyentuh stop kontak saat tangan sayabasah.

リン：はい、手が濡れているとき、電源に触りません。

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5

第５課（３） Bab 5 (3)
実習生のリンさんはこれからめっきの作業をします。
Pemagang Lin setelah ini akan mengerjakan pelapisan.

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6

第５課（３） Bab 5 (3)すずき

リン：鈴木さん、これからめっきをします。

L: Suzuki-san, setelah ini saya akan melakukan pelapisan.

すずき

鈴木：わかりました。
ようざい

S: Saya mengerti.
つか

すずき

い

リン：めっきの溶剤を使いたいです。鈴木さんに言いますか。
すずき

たなか ぶちょうL: Saya ingin menggunakan pelarut plating. Apakah saya mintaijin ke Suzuki-san?

い鈴木：いいえ、田中部長に言ってください。

S: Tidak, tolong beri tahu Tanaka-bucho.
リン：はい、わかりました。
L: Baik, saya mengerti.

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7

第６課
Bab 6
ふくそう かくにん

服装確認
Pemeriksaan Pakaian

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1

第６課（１） Bab 6 (1)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんはフライス盤の前にいます。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki ada di depan mesin penggiling.

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2

第６課（１） Bab 6 (1)
きょう

ばん

つか

リン：今日はフライス盤を使いますね。

L: Saya akan menggunakan mesin milling hari ini.

すずき

鈴木：はい。

S: Ya.

てぶくろ

リン：手袋をしますか。
すずき

L: Apakah pakai sarung tangan?
きかい

ま

こ

鈴木：いいえ、しないでください。機械に巻き込まれますよ。
てぶくろ

S: Tidak, jangan pakai. Nanti terlilit ke mesin.

ぼうご

リン：じゃ、手袋をしませんね。防護めがねをかけますか。

L: Baik, saya tidak pakai sarung tangan. Apakah pakai kacamata
pelindung?

すずき

鈴木：はい、かけてください。

S: Ya tolong pakai.

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3

第６課（２） Bab 6 (2)
実習生のリンさんは作業場に向かっています。そこへ指導員の鈴木さんが来ました。
Pemagang Lin sedang menuju ke tempat bekerja. Instruktur Suzuki datang ke sana.
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4

第６課（２） Bab 6 (2)
すずき

うわぎ

鈴木：リンさん、上着をズボンに入れてください。
きょう

あつ

リン：すみません。今日は暑いですから。
すずき

S: Lin-san, tolong masukkan baju ke dalam celana.
L: Maaf. Karena hari ini panas.

あつ鈴木：暑くてもだめですよ。

S: Walaupun panas tetap tidak boleh.

いリン：わかりました。すぐ入れます。

L: Saya mengerti. Saya akan memasukkannya segera.

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5

第６課（３） Bab 6 (3)
指導員の鈴木さんは、実習生のリンさんの作業着の汚れを見つけました。
Instruktur Suzuki menemukan noda pada pakaian kerja peserta pelatihan.

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6

第６課（３） Bab 6 (3)
すずき

うわぎ

きたな

鈴木：リンさん、上着が汚いですよ。

S: Lin-san, jaketmu kotor.

せんたく

リン：洗濯しました。でも、きれいになりません。
すずき

L: Saya mencucinya. Tapi tidak bersih. Bagaimana cara Suzukisan mencucinya?

せんたく

鈴木さんはどうやって洗濯しますか。
すずき

ゆ

なか

じかん

い

S: Masukkan ke dalam air panas sekitar 2 jam, kemudian saya
mencucinya di mesin cuci.

鈴木：お湯の中に2時間ぐらい入れてから、
せんたくき

せんたく

L: Benarkah begitu? Saya melakukan hal yang sama.

洗濯機で洗濯していますよ。
リン：そうですか。わたしもそうします。

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7

第７課
Bab 7
きんきゅう じたい

緊急事態
Keadaan Darurat

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1

第７課（１） Bab 7 (1)
実習生のリンさんは機械を使って、作業をしています。機械の赤いランプが点灯していますが、気がついていません。
Pemagang Lin sedang mengoperasikan mesin. Dia tidak sadar kalau lampu merahpada mesin sedang menyala.
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2

第７課（１） Bab 7 (1)すずきあぶひじょうていしお

鈴木：リンさん、危ない！非常停止ボタンを押せ！

S: Lin-san, bahaya! Cepat tekan tombol stop darurat!

リン：あ！はい！

L: Oh! Baik!

すずき

だいじょうぶ鈴木：大丈夫？

S: Apakah baik-baik saja?

リン：はい。

L: Iya.

すずきあか

鈴木：赤いランプがついたら、ひじょう ていし

S: Apabila lampu merah menyala, tolong segera tekan tombol
stop darurat.

おすぐ非常停止ボタンを押してください。

L: Saya mengerti. Saya akan berhati-hati mulai sekarang.
き

リン：わかりました。気をつけます。

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3

第７課（２） Bab 7 (2)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから作業の説明を受けています。
Pemagang Lin sedang mendengarkan penjelasan mengenai pekerjaan dariinstrukturnya, Suzuki-san.
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4

第７課（２） Bab 7 (2)
すずき

きかい

けいほうおんき

鈴木：あ、機械の警報音が聞こえますね。
おとS : Oh, terdengar suara alarm peringatan bahaya dari mesin ya.

き

リン：ええ。この音を聞いたとき、どうしたらいいですか。
すずき

きかい

と

L : Iya. Apa yang harus saya lakukan apabila mendengar suara
ini?

ほうこく

鈴木：すぐ機械を止めてください。それから報告してください。
とほうこく

S: Tolong segera hentikan mesinnya. Lalu tolong segera
dilaporkan.

リン：わかりました。すぐ止めます。それから報告します。
L: Saya mengerti. Segera hentikan. Lalu laporkan.

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5

第７課（３） Bab 7 (3)
実習生のリンさんは、作業台に向かって歩いています。そのとき、ふと機械を見ました。
Pemagang Lin sedang berjalan menuju meja kerja. Saat itu, tiba-tiba dia melihat ke
mesin.
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6

第７課（３） Bab 7 (3)
かじ

きかい

ひ

で

リン：あ！火事です！この機械から火が出ました！
すずき

ほんとう

L: Ah! Kebakaran! Keluar api dari mesin ini!

しょうかき

鈴木：本当だ！リンさん、消火器！
さとう

かさい

ほうちき

お

S: Oh benar! Lin-san, alat pemadam kebakaran! Satou-kun,
cepat tekan tombol alarm kebakaran dan telepon 119!
ばん

でんわ

佐藤くん、火災報知機を押して、119番に電話して！
L: Saya akan ambil alat pemadam kebakaran!
しょうかき

も

き

リン：消火器を持って来ます！

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7

第８課
Bab 8
せいそう

清掃
Kebersihan

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1

第８課（１） Bab 8 (1)
実習生のリンさんはごみの分別をしています。
Pemagang Lin sedang memisahkan sampah.

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2

第８課（１） Bab 8 (1)
すずき

ま

てつ

鈴木：あ、リンさん、ちょっと待って。それは鉄ですから、
きんぞく

ばこ

S: Oh, Lin-san, tolong tunggu sebentar. Karena itu besi,
masukkan ke tempat sampah untuk sampah logam.

い金属くずのごみ箱に入れてください。

L: Baik, maaf.
リン：はい、すみません。
S: Sampahnya dipisah ya.
すずき

ぶんべつ

鈴木：ごみは分別してくださいね。

L: Baik, saya mengerti. Maaf, kain bekas sebaiknya dibuang kemana?
リン：はい、わかりました。
す

あのう、ウエスはどこに捨てたらいいですか。
すずき

も

ばこ

S: Kain bekas dimasukkan ke tempat sampah untuk sampahorganik.

い鈴木：ウエスは燃えるごみのごみ箱に入れてください。

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3

第８課（２） Bab 8 (2)
実習生のリンさんは金属加工の作業が終わりました。作業台が小さな金属片や油で汚れています。
Pemagang Lin sudah selesai melakukan pekerjaan pemrosesan logam. Meja
kerjanya terkotori oleh minyak dan potongan logam kecil.
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4

第８課（２） Bab 8 (2)すずき

さぎょうだいそうじ

鈴木：作業台を掃除しましょう。
ちい

きんぞくへん

S: Mari bersihkan meja kerja. Karena terkotori oleh minyak dan
potongan logam kecil.

あぶら よご小さい金属片や油で汚れていますから。
リン：はい。
すずき

L: Baik.
S: Gunakan kain lap ini dan sapu.

ぞうきん

つか

鈴木：この雑巾とほうきを使ってください。

L:Baik. Apakah ini sudah benar?

リン：はい。……これでいいですか。

S: Iya, benar.

すずき

鈴木：うん、いいよ。
あつ

L: Apa yang dilakukan untuk potongan besi yang sudah
dikumpulkan?

きんぞくへん

リン：集めた金属片はどうしますか。
すずき

きんぞく

ばこ

す

S: Saya mengerti.

鈴木：それはあそこの金属くずのごみ箱に捨ててください。
リン：わかりました。

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5

第８課（３） Bab 8 (3)
指導員の鈴木さんが、実習生のリンさんに機械の掃除の仕方を説明しています。
Instruktur Suzuki sedang menjelaskan cara membersihkan mesin ke pemagang Lin.

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6

第８課（３） Bab 8 (3)
すずき

きかい

そうじ

しかた

せつめい

鈴木：これから機械の掃除の仕方を説明します。

S: Saya akan menjelaskan cara untuk membersihkan mesin.

リン：はい。

L: Baik.

すずき

きちょうせいちゅう

ひょうじ鈴木：まずスイッチを切ってください。「調整中」の表示を
うえ

そうじ

はじ

S: Pertama-tama, matikan mesinnya. Mulai bersihkan mesin
setelah memasang tanda 「調整中」 "sedang disetting" di atas
tombol.

スイッチの上につけてから、掃除を始めます。
き

L: Baik. Hmm, pertama-tama matikan mesinnya ya.

リン：はい。えーっと、まずスイッチを切るんですね。
すずき

ちょうせいちゅう

ひょうじ

鈴木：ええ。それから「調整中」の表示をうえ

スイッチの上につけてください。
ちょうせいちゅう

S: Iya. Setelah itu, pasang tanda 「調整中」"sedang disetting" diatas tombol.

L: Tanda 「調整中」"sedang disetting" ya.

ひょうじ

リン：「調整中」の表示ですね。

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7

第９課
Bab 9
せいりせいとん

整理整頓
Ringkas dan Rapi

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1

第９課（１） Bab 9 (1)
実習生のリンさんは作業場で指示された加工の作業をしています。
Pemagang Lin sedang melakukan pekerjaan pemrosesan yang diinstruksikan ditempat kerja.
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2

第９課（１） Bab 9 (1)
すずき

かこう

お

リン：鈴木さん、加工は終わりました。
すずき

きょう

つか

L: Suzuki-san, saya sudah selesai melakukan pemrosesan.

どうぐ

もど

鈴木：じゃ、今日はここまで。使った道具を戻して。

S: Kalau begitu, hari ini sampai di sini. Tolong kembalikan
peralatan yang sudah digunakan.

もど

リン：あ、すみません。このスパナはどこに戻しますか。
L: Oh, maaf. Kunci pas ini dikembalikan ke mana? Saya lupa.
わす

忘れてしまいました。
S: Di gantungan alat di sana. Di samping rak material.
すずき

こうぐ か

ざいりょう

たな

よこ

鈴木：あそこの工具掛けだよ。材料の棚の横。
L: Gantungan alat... Oh, di sana ya.
こうぐ か

リン：工具掛け……ああ、あそこですね。
S: Perhatikan jenis dan besarnya lalu digantung ya.
すずき

しゅるい

おお

み

か

鈴木：種類や大きさをよく見て、掛けてくださいね。
L: Baik, saya mengerti.
リン：はい、わかりました。

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3

第９課（２） Bab 9 (2)
実習生のリンさんは工具を使って、作業をしています。
Pemagang Lin sedang bekerja menggunakan peralatan.

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4

第９課（２） Bab 9 (2)すずきなか鈴木：リンさん、コンテナの中のレンチがぐちゃぐちゃだよ。

S: Lin-san, kunci inggris di dalam wadah sangat berantakan.

リン：すみません。

L: Maaf.

すずき つかひつようみ鈴木：使いたいとき、必要なレンチがすぐ見つけられないね。

S: Ketika ingin digunakan, kunci inggris yang diperlukan tidak
dapat langsung ditemukan.

リン：はい。

L: Iya.
すずき

じかん

おも

鈴木：時間がもったいないよ。どうすればいいと思う？
S: Itu buang-buang waktu. Apa yang sebaiknya dilakukan?
さぎょう

はじ

なら

リン：作業を始めるまえに、並べます。

L: Menjajarkan sebelum memulai pekerjaan.
すずきつぎ

鈴木：そうだね。じゃ、次からそうしてね。
S: Betul. Kalau begitu, selanjutnya lakukan seperti itu ya.

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5

第９課（３） Bab 9 (3)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんと作業台のところにいます。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki sedang berada di meja kerja.

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6

第９課（３） Bab 9 (3)
すずき

きょう

さぎょうだいまわ

せいり せいとん

鈴木：今日は作業台の周りの整理整頓をしましょう。

S: Mari kita lakukan seiri seiton di sekitar meja kerja.

リン：はい。

L: Iya.

すずき

い

はこ

い

鈴木：要るものはこの箱に入れて、いはこ

S: Masukkan benda yang diperlukan ke kotak ini, dan benda yangtidak diperlukan ke kotak itu.

い

要らないものはその箱に入れてください。
い

あか

はこ

い

きいろ

はこ

L: Benda yang diperlukan ke kotak merah dan yang tidak diperlukan
ke kotak kuning ya.

リン：要るものは赤い箱、要らないものは黄色い箱ですね。
S: Iya, betul.

すずき

鈴木：うん、そう。
L: Bagaimana kalau benda yang tidak dimengerti?
リン：よくわからないものはどうしますか。
すずきい

S: Masukkan ke dalam sini.

鈴木：これに入れておいて。
しろ

はこ

L: Kotak putih ya. Saya mengerti.

リン：白い箱ですね。わかりました。

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7

第１０課
Bab 10
どうぐ ざいりょう

道具・材料
Peralatan・Material

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1

第１０課（１） Bab 10 (1)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんと作業台の前に立っています。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki sedang berdiri di depan meja kerja.

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2

第１０課（１） Bab 10 (1)
すずき

こうぐ

たな

と

き

鈴木：工具を棚から取って来た？
と

S: Sudah ambil peralatan dari rak?

き

リン：はい、取って来ました。
すずき

さぎょう

L: Iya, sudah saya ambil.

つか じゅんばん なら

鈴木：じゃ、作業で使う順番に並べてください。

S: Kalau begitu, jajarkan sesuai dengan urutan penggunaan
ketika bekerja.

リン：えーっと……。

L: Ehmm..
すずき

じゅんばん

はんたい

鈴木：その順番でいいの？これとこれ、反対だよ。
S: Apakah benar dengan urutan itu? Ini dan ini, terbalik.
さきつか

リン：ああ、そうですね。ドライバーを先に使います。

L: Oh, iya ya. Obeng dipakai lebih dulu.
すずき

鈴木：そうだね。
S: Iya.

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3

第１０課（２） Bab 10 (2)
実習生のリンさんは作業台に工具を運びました。
Pemagang Lin memindahkan peralatan ke meja kerja.

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4

第１０課（２） Bab 10 (2)
すずき

さぎょう

こうぐ

はそん

鈴木：作業をするまえに、工具が破損していないかどうか、

S: Sebelum melakukan pekerjaan, pastikan tidak ada kerusakan
pada peralatan.

かくにん

確認します。

L: Baik, saya mengerti. Palu dalam kondisi baik. Tang... Oh, rusak.
だいじょうぶリン：はい、わかりました。ハンマは大丈夫です。
S: Kalau begitu, laporkan ke Tanaka-bucho, dan tukarkan yanglama dengan yang baru.

こわ

ペンチは……あ、壊れています。
すずき

たなか ぶちょうほうこく

L: Tanaka-bucho ya. Saya mengerti.

鈴木：じゃ、田中部長に報告して、
ふる

あたら

こうかん

古いのと新しいのを交換してください。
たなか ぶちょうリン：田中部長ですね。わかりました。

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5

第１０課（３） Bab 10 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんにネジの締め方を教えてもらっています。
Pemagang Lin sedang diajarkan oleh instruktur Suzuki cara mengencangkan sekrup.

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6

第１０課（３） Bab 10 (3)
すずき

ひつよう

たな

鈴木：必要なネジはあの棚にあるから、じぶんと

S: Ambil sendiri sekrup yang dibutuhkan dari rak di sana.

き

自分で取って来てください。

L: Baik. … 1, 2, 3, cukup tidak ya… Ok.

たリン：はい。……1、2、3、足りるかな……よし。

S: Kalau begitu, sekrupnya..

すずき

鈴木：じゃ、ネジを……。

L: Maaf, Suzuki-san. Sekrupnya hanya tinggal 2 buah. Akan
segera habis.

すずきこリン：あのう、鈴木さん。ネジはあと2個しかありません。
S: Iya? Kalau begitu, akan saya isi kembali. Terima kasih sudahdiberitahu.
もうすぐなくなります。
すずき

ほじゅう

おし

L: Ya, mohon bantuannya.

鈴木：そう。じゃ、補充しておくよ。教えてくれて、ありがとう。
ねがリン：いいえ、よろしくお願いします。

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7

第１１課
Bab 11
きかい そうさ

機械操作(1)
Pengoperasian Mesin (1)

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1

第１１課（１） Bab 11 (1)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから機械の安全装置について説明を受けています。
Pemagang Lin sedang mendengarkan penjelasan tentang peralatan keamanan
mesin dari instruktur Suzuki.
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2

第１１課（１） Bab 11 (1)
すずき

あぶ

あんぜん

はず

鈴木：危ないですから、安全カバーを外さないでください。
あんぜん

S: Karena berbahaya, tolong jangan melepaskan tutup
pengaman.

はず

リン：はい、安全カバーを外しません。

L: Baik, saya tidak melepaskan tutup pengaman.
すずき

こんど

きかい

み

鈴木：今度はこの機械を見て。
S: Selanjutnya lihat mesin ini.
みぎ

ひだり

リン：右と左にボタンがありますね。
L: Ada tombol di sebelah kanan dan kiri ya.
すずき

きかい

りょうて

お

鈴木：うん、そうだね。この機械は両手でボタンを押さないと、うご

S: Iya. Mesin ini kalau tidak menekan tombol dengan kedua
tangan, tidak akan bergerak. Ini adalah peralatan keamanan.

あんぜんそうち動きません。これが安全装置だよ。
ひだりて

L: Tangan kiri di sini, tangan kanan di sini ya.

みぎて

リン：左手はここ、右手はここですね。
すずき

かたて

さぎょう

て

はさ

鈴木：うん、片手で作業できないよ。手が挟まれちゃうからね。

S: Iya, tidak bisa bekerja dengan satu tangan ya. Karena bisa
terjepit tangannya.

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3

第１１課（２） Bab 11 (2)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんから機械の使い方について説明を受けています。
Pemagang Lin sedang mendengarkan penjelasan tentang cara penggunaan mesin.
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4

第１１課（２） Bab 11 (2)
すずき

きかい

つか かた おぼ鈴木：この機械の使い方、覚えた？

S: Sudah ingat cara menggunakan mesin ini?

ぜんぶ おぼリン：いいえ、まだ全部覚えていません。
すずき

L: Belum. Belum ingat sama sekali.

いちど いっしょ

鈴木：じゃ、もう一度一緒にやろう。

S: Kalau begitu, coba lakukan bersama-sama sekali lagi.

リン：はい。

L: Baik.

すずき

でんげん

い

鈴木：まず電源を入れて。
でんげん

S: Pertama-tama, nyalakan mesinnya.

いリン：電源を入れます。
すずき

そうさばん

L: Menyalakan mesin.
かくにん

鈴木：操作盤のランプを確認して。

S: Cek lampu pada panel operasi.

そうさばん

リン：はい、操作盤のランプはつきました。
みぎまわ

L: Baik, lampu pada panel operasi sudah menyala. Setelah itu, putar
gagang ke kanan lalu sesuaikan.

ちょうせつ

それからハンドルを右に回して、調節します。

S: Betul, betul.

すずき

鈴木：そうそう。
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5

第１１課（３） Bab 11 (3)
実習生のリンさんは工作機械を使って作業をしています。その機械の異変に気がついて、指導員の鈴木さんに話しています。
Pemagang Lin sedang bekerja menggunakan alat mesin. Dia menyadari ada
keanehan pada mesin, lalu membicarakannya dengan Suzuki-san.
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6

第１１課（３） Bab 11 (3)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Suzuki-san, maaf.

すずき

鈴木：どうした？
きかい

S: Kenapa?
ちょうしリン：この機械の調子がおかしいです。
すずき

L: Kondisi mesin ini aneh.

かん鈴木：どんな感じ？

S: Bagaimana?
はや

いま

おそ

リン：さっきまでスピードが速かったですが、今、遅くなりました。
すずき

いちど

L: Tadi kecepatannya cepat, tapi sekarang menjadi lambat.

と鈴木：一度止めて。

S: Coba hentikan.

とリン：はい、止めます。
すずき

L: Baik, saya hentikan.

しら鈴木：じゃ、ちょっと調べてみよう。

S: Kalau begitu, mari kita periksa.

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7

第１２課
Bab 12
きかい そうさ

機械操作(2)
Pengoperasian Mesin (2)機械・金属 Copyright © Organization for Technical Intern Training, All Rights reserved.

1

第１２課（１） Bab 12 (1)
実習生のリンさんは、以前使っていた機械が使いたくなったので、指導員の鈴木さんに相談します。
Pemagang Lin sedang berdiskusi dengan instruktur Suzuki karena tidak ingin
menggunakan mesin yang digunakan sebelumnya.
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2

第１２課（１） Bab 12 (1)すずき

リン：あのう、鈴木さん。
すずき

L: Maaf, Suzuki-san.

なに

鈴木：何？
きかい

S: Apa?
つか

リン：あの機械を使ってもいいですか。

L: Bolehkah saya menggunakan mesin itu?

すずき

鈴木：え？どうして？
きかい

S: Eh? Kenapa?
けずおもリン：あの機械のほうが削りやすいと思います。
すずき

こま

L: Saya pikir lebih mudah memotong dengan mesin itu.

さぎょう

鈴木：うーん。でも、あれで細かい作業はできないよ。

S: Hmm. Tapi, dengan itu tidak bisa melakukan pekerjaan yang detail.

リン：そうですか。

L: Oh begitu?

すずき

な

じょうず

鈴木：慣れれば、上手にできるようになるよ。

S: Kalau sudah terbiasa, akan bisa melakukannya dengan baik.

リン：はい、がんばります。

L: Baik, saya akan berusaha.

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3

第１２課（２） Bab 12 (2)
実習生のリンさんは機械を操作していますが、うまくできなくて、困っています。
Pemagang Lin kesulitan karena tidak dapat mengoperasikan mesin dengan baik.

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4

第１２課（２） Bab 12 (2)
すずき

もんだい

鈴木：リンさん、問題はない？

S: Lin-san, apakah tidak ada masalah?

さぎょう てじゅんしょ

ばん

むずか

リン：そうですね……。作業手順書の3番が難しいです。

L: Hmm… Nomor 3 di lembar prosedur kerja sulit dilakukan. Kalau
ditekan, selalu terjadi kebengkokan. Sebaiknya bagaimana?

ゆがプレスすると、いつも歪みができます。
S: Kebengkokan ya… Ada banyak penyebabnya, seperti carapemasangan cetakan, pengaturan mesin, dan lain-lain.
どうしたらいいですか。
すずき

ゆが

かながた

と

つ

かた

L: Oh begitu?

鈴木：歪みか……。金型の取り付け方とか、
きかい

せってい

げんいん

S: Mari cek satu per satu.

機械の設定とか、原因はいろいろあるね。
L: Baik, mohon bantuannya.

リン：そうですか。
すずき

かくにん

鈴木：1つ1つ確認してみよう。
ねがリン：はい、お願いします。
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5

第１２課（３） Bab 12 (3)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場で作業を始めようとしています。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki bermaksud untuk memulai pekerjaan ditempat kerja.
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6

第１２課（３） Bab 12 (3)
すずき

さぎょう

まえ

鈴木：作業の前にすることは？
きかい

まわ

あんぜん そうち

S: Hal yang harus dilakukan sebelum pekerjaan adalah?

かくにん

リン：機械の周りや安全装置を確認します。

L: Mengecek peralatan keamanan di sekitar mesin.

すずき

鈴木：そうだね。じゃあ、やって。
すずき

あんぜんそうちS: Betul. Kalau begitu, lakukan.
さどう

リン：はい。……鈴木さん、安全装置がちゃんと作動しません。

L: Baik. … Suzuki-san, peralatan kemananan tidak beroperasi
dengan baik. Apakah bisa tolong diperiksa?

かくにん

確認してもらえますか。
S: Sepertinya ada yang menonaktifkannya.
すずき

だれ

むこう

鈴木：誰かが無効にしたのかな。
L: Lebih baik jangan digunakan segera ya?
つか

リン：すぐ使わないほうがいいですか。
S: Iya, tunggu sebentar.
すずきま鈴木：うん、ちょっと待ってて。

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7

第１３課
Bab 13
せいぞう さぎょう

製造作業(1)
Pekerjaan Produksi (1)

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1

第１３課（１） Bab 13 (1)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。リンさんはプレス機で曲げ加工をしています。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki ada di tempat kerja. Lin-san sedang melakukan
proses pelekukan dengan mesin press.
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2

第１３課（１） Bab 13 (1)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Suzuki-san, maaf.

すずき

鈴木：はい。
まS: Iya.

かこう

かくど

まちが

リン：曲げ加工をしているとき、角度を間違えてしまいました。

L: Ketika melakukan proses pelekukan, saya salah sudutnya. Sayasudah gagal 3 buah.

しっぱい

3つ失敗してしまいました。
すずき

S: Oh, kalau begini tidak bagus. Produk cacat.

けっかんひん

鈴木：ああ、これじゃだめだ。欠陥品。
L: Maaf.
リン：すみません。
S: Apakah ada spesifikasinya? Lihat di mana?
すずき

しようしょ

み

鈴木：仕様書ある？どこを見ればいいの？

L: Hmm, di sini. 「90度」"90 derajat".

ど

リン：えーっと、ここです。「90度」です。
S: Iya. Kalau begitu, selanjutnya hati-hati ya.
すずき

つぎ

き

鈴木：そうだね。じゃ、次から気をつけてね。
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3

第１３課（２） Bab 13 (2)
実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。これから旋盤の作業に入ります。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki ada di tempat kerja. Selanjutnya akan masuk kepekerjaan dengan mesin bubut.
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4

第１３課（２） Bab 13 (2)すずき

せんばん つか

かた

せつめい

き

鈴木：旋盤の使い方を説明します。よく聞いてください。

S: Saya akan menjelaskan cara menggunakan mesin bubut.
Dengarkan baik-baik.

ねがリン：はい、お願いします。

L: Baik, mohon bantuannya.
すずき

せんばん ざいりょう けず

きかい

鈴木：旋盤は材料を削る機械です。
はや かいてんゆび

ちか

S: Mesin bubut adalah mesin untuk memotong material. Karena
bagian ini berputar sangat cepat, jangan mendekatkan jari.

ここが速く回転しますから、指を近づけないでください。
かいてん

き

L: 「回転します」? Apakah sama dengan 「切ります」"Potong"?

おな

リン：「回転します」？「切ります」と同じですか。
すずき

ちが

かいてん

まわ

S: Berbeda. 「回転します」 adalah 「回ります」"Berputar“

鈴木：ううん、違うよ。「回転します」は「回ります」だよ。
まわ

L: Oh, 「回ります」"Berputar“ Saya mengerti.

リン：ああ、「回ります」。わかりました。

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5

第１３課（３） Bab 13 (3)実習生のリンさんと指導員の鈴木さんは、作業場にいます。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki sedang berada di tempat kerja.

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6

第１３課（３） Bab 13 (3)
すずき

ざいりょう

お

おし

鈴木：その材料のけがきが終わったら、教えて。

S: Setelah selesai penandaan bahan itu, beritahu saya.

リン：はい、わかりました。

L: Baik, saya mengerti. … Suzuki-san, penandaannya sudah
selesai. Apakah saya boleh pindah ke pekerjaan selanjutnya?

すずきお……鈴木さん、けがきが終わりました。
つぎ

さぎょう

S: Selanjutnya melakukan apa ya?

うつ

次の作業に移ってもいいですか。
L: Hmm… Mesin penggiling. Pengeboran.
すずき

つぎ

なに

鈴木：次は何をするんだっけ？
S: Iya. Kalau begitu, pasang bornya.
ばんあな

リン：えーっと……フライス盤です。穴をあけます。
L: Baik.
すずきとつ

鈴木：そうだね。じゃ、ドリルを取り付けて。
リン：はい。

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7

第１４課
Bab 14
せいぞう さぎょう

製造作業(2)Pekerjaan Produksi (2)機械・金属 Copyright © Organization for Technical Intern Training, All Rights reserved.

1

第１４課（１） Bab 14 (1)
実習生のリンさんはバリを取る作業をしています。
Pemagang Lin sedang membersihkan burr.

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2

第１４課（１） Bab 14 (1)すずき

リン：鈴木さん、すみません。
すずき

L: Suzuki-san, maaf.

なに鈴木：うん、何？

S: Iya, apa?

ざいりょう

と

リン：この材料のバリをやすりで取りました。

L: Saya sudah selesai membersihkan burr pada material ini. Bisa
tolong mengecek bagian yang sudah diampelas?

かくにん

やすりをかけたところを確認していただけませんか。
すずき

あな

おお

もんだい

S: Baik. Tidak ada masalah pada besar lubang. Rapi ya. Sudahmahir ya.

鈴木：わかった。穴の大きさは問題ないね。
L: Terima kasih.
きれいだね。うまくなったね。
S: Kalau begitu, tolong dilanjutkan.
リン：ありがとうございます。
すずき

鈴木：じゃ、つづき、よろしく。

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3

第１４課（２） Bab 14 (2)
実習生のリンさんは指導員の鈴木さんから、めっきについて説明を受けています。
Lin-san sedang mendengarkan penjelasan tentang plating dari instruktur Suzuki.

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4

第１４課（２） Bab 14 (2)
すずき

いま

かこう

せつめい

鈴木：今からめっき加工について説明します。
はじ

S: Sekarang saya akan menjelaskan proses plating.

きリン：めっき……？初めて聞きました。

L: Plating… ? Saya pertama kali mendengarnya. Itu dilakukan
untuk apa?

なん

それは何のためにしますか。
すずき

せいひん

さ

S: Akan repot kalau produknya berkarat kan? Dengan melakukan
plating, dapat mencegah karat.

こま鈴木：製品が錆びると困るでしょ？
さびふせ

L: Melakukan plating untuk mencegah karat ya.

めっきをすると、錆を防ぐことができるんだよ。
さび

ふせS: Betul. Kalau begitu, ayo mulai.

リン：錆を防ぐために、めっきをするんですね。
すずき

L: Baik.

鈴木：そうそう。じゃ、はじめよう。
リン：はい。

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5

第１４課（３） Bab 14 (3)
実習生のリンさんは、はんだをつける作業を行っています。
Pemagang Lin sedang melakukan pekerjaan penyolderan.

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6

第１４課（３） Bab 14 (3)すずき

鈴木：リンさん、どう？
すずき

S: Lin-san, bagaimana?

いリン：鈴木さんが言ったとおりにはんだをつけました。

L: Saya menyolder sesuai dengan yang diinstruksikan Suzuki-san.
Tapi, tidak dapat melakukannya dengan baik.

でも、なかなかうまくできません。

S: Mana?
すずき

鈴木：どれどれ？

L: Ini, sebaiknya bagaimana? Bolehkah perlihatkan caranya sekalilagi?

リン：これですが、どうしたらいいですか。
いちど

かた

み

もう一度やり方を見せていただけませんか。
すずき

S: Baik. Kalau begitu, saya akan melakukannya, jadi perhatikan
baik-baik ya. Saya juga akan menjelaskan bagian yang penting,diingat ya.

み鈴木：わかった。じゃ、やってみるから、よく見てね。
だいじ

い

おぼ

L: Baik, saya akan perhatikan dengan baik dan mengingatnya.

大事なところも言うから、覚えてね。
みおぼ

リン：はい、よく見て、覚えます。
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7

第１５課
Bab 15
けいそく

けいりょう

計測・計量
Pengukuran / Penimbangan

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1

第１５課（１） Bab 15 (1)
実習生のリンさんは、作業場で材料の加工をしています。
Pemagang Lin, sedang memproses bahan di pabrik.

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2

第１５課（１） Bab 15 (1)
すずき

と

お

リン：鈴木さん、バリ取りが終わりました。
すずきがいけい ないけい

L: Suzuki-san, saya sudah selesai mengampelas burr.

そくてい

鈴木：じゃ、ノギスで外径と内径を測定してください。
がいけい

S: Baiklah, setelah itu ukur diameter luar dan diameter dalamdengan jangka sorong.

ないけい

リン：はい、外径は……15.85ミリ、内径は……11.0ミリです。
L: baik, diameter luar… 15.85 mili, diameter dalam… 11.0 mili.
すずき

しじしょ

あたい おな

鈴木：指示書の値と同じ？

S: Sama seperti angka di instruksi?
おな

リン：はい、同じです。
L: Iya, sudah sama.
すずき

ふか鈴木：深さは？
S: Kedalamannya?
ふか

しじしょ

あたい

ちい

リン：深さは10.55ミリです。指示書の値より0.45ミリ小さいです。
すずき

ごさ

すこ

れんしゅう

L: Kedalamannya 10.55 mili. 0.45mm lebih kecil dari angka dilembar instruksi.

鈴木：ちょっと誤差があるね。もう少し練習しよう。

S: Sepertinya ada sedikit kesalahan ya. Ayo berlatih sedikit lagi.
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3

第１５課（２） Bab 15 (2)
実習生のリンさんは、作業場で加工と測定をしています。
Pemagang Lin, sedang memproses dan melakukan pengukuran.

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4

第１５課（２） Bab 15 (2)
すずき

そくていき

つか

かた

だいじょうぶ鈴木：測定器の使い方はもう大丈夫だね。
たかあつ

S: Untuk cara penggunaan alat pengukur sepertinya sudah tidak
apa-apa.

しじしょ

リン：はい、高さや厚さも指示書のとおりです。
すずき

そくてい

L: Baik, ketinggian dan ketebalannya sudah sesuai dengan
instruksi.

鈴木：うん、いいね。マイクロメータで測定するのは
S: Iya, bagus. Terkadang baik untuk mengukur dengan
Mikrometer.

ときどきでいいよ。
そくてい

リン：測定するのはときどき……。

L: Mengukurnya kadang-kadang… 「ときどき」"Kadang-kadang"
itu berapa kali?

なんかい「ときどき」は何回ですか。
すずき

こ つく

かい そくてい鈴木：そうだな。10個作ったら、1回測定してください。
こ つく

S: Hmm Setelah membuat 10 buah, tolong diukur sekali.

かい そくてい

L: Baik, setelah membuat 10 buah, saya akan mengukurnya
sekali.

リン：はい、10個作ったら、1回測定します。

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5

第１５課（３） Bab 15 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと新しい作業場を見学しています。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki sedang melihat-lihat tempat kerja baru.

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6

第１５課（３） Bab 15 (3)
すずき

こうじょう

なか

おんどかんりたいせつ

鈴木：工場の中の温度管理は大切ですよ。

S: Kontrol suhu di dalam pabrik sangat penting.

リン：どうしてですか。

L: Mengapa?

すずき

おんど

か

せいひん

すんぽう

か

鈴木：温度が変わると、製品の寸法も変わります。

S: Kalau suhunya berubah, dimensi produk juga berubah. Makadari itu produknya bisa bervariasi.

せいひん

それで、製品にバラつきができるんです。
L: Oh begitu ya.
リン：そうなんですね。
すずき

さぎょうば

きじゅん

ど

いま

なんど

S: Tempat kerja ini bersuhu standar 20 derajat. Lin-san, sekarang
berapa derajat?

鈴木：この作業場の基準は20度。リンさん、今、何度？
ど

きじゅん

おんど

たか

L: Hmm.. 21.4 derajat. Lebih tinggi dari suhu standar.

リン：えーっと……21.4度です。基準の温度より高いです。
すずき

しつおん ちょうせつ

S: Baiklah, mari sesuaikan suhu ruangan.

鈴木：じゃ、室温を調節しよう。

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7

第１６課
Bab 16
しんちょく

のうき

進捗・納期
Perkembangan dan Pengiriman

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1

第１６課（１） Bab 16 (1)
実習生のリンさんは、穴あけの作業をしています。
Pemagang Lin, sedang melakukan pekerjaan pengeboran.

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2

第１６課（１） Bab 16 (1)
すずき

いま

じ

あな

お

鈴木：今、2時だな。穴あけはもう終わった？
なんじ

S: Sekarang sudah jam 2 ya. Pekerjaan pengeboran sudah
selesai?

しあ

リン：いいえ、まだです。何時までに仕上げますか。

L: Belum. Harus selesai sampai jam berapa?
すずきじ

鈴木：3時までにできる？
S: Bisa selesai batasnya sampai jam 3?
じ はんお

リン：はい、できます。2時半に終わります。

L: Ya, bisa. Akan saya selesaikan jam 2:30.
すずき

お

おし

鈴木：じゃ、終わったら、教えて。
S: Baik, kalau sudah selesai tolong beri tahu saya ya.
リン：はい、わかりました。

L: Baik, saya mengerti.

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3

第１６課（２） Bab 16 (2)
指導員の鈴木さんは実習生のリンさんの穴あけの作業を確認しています。
Instruktur Suzuki sedang mengecek pekerjaan pengeboran Lin-san.

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4

第１６課（２） Bab 16 (2)
すずき

あな

なんこ

鈴木：穴あけは何個できた？
こ

S: Sudah selesai pengeboran berapa buah?

ふんおリン：90個できました。あと15分ぐらいで終わります。

L: Saya sudah menyelesaikan 90 buah. 15 menit lagi akan selesai.

すずき

鈴木：わかった。

S: Baik saya mengerti.

ふんご【15分後】
すずき

あな[15 menit kemudian]
お

つぎ

なに

リン：鈴木さん、穴あけが終わりました。次に何をしますか。
すずき

ばん

うえ

L: Suzuki-san, saya sudah selesai pengeboran. Selanjutnya apa
yang harus saya lakukan.

そうじ

鈴木：じゃ、フライス盤の上を掃除して。

S: Baiklah, tolong bersihkan bagian atas mesin penggiling.
リン：はい、わかりました。
L: Baik, saya mengerti.

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5

第１６課（３） Bab 16 (3)
実習生のリンさんは、今日の作業が遅れています。
Pekerjaan Lin-san hari ini terlambat.

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6

第１６課（３） Bab 16 (3)
すずき

さぎょう

きょうじゅうお

リン：鈴木さん、作業が今日中に終わりません。
すずき

L: Suzuki-san, saya tidak bisa menyelesaikan pekerjaan dalamhari ini.

なんこ

鈴木：あと何個あるの？

S: Tinggal berapa lagi?
こ

きかい

つか

かた

な

リン：あと50個です。機械の使い方に慣れていません。
さぎょう

おそ

L: Tinggal 50 buah. Saya masih belum terbiasa menggunakan
mesin. Maka dari itu, pekerjaannya terlambat.

ですから、作業が遅いです。
すずき

わたし

み

S: Saya akan melakukannya, perhatikan ya.

鈴木：私がやるから、見てて。
L: Baik.
リン：はい。
すずき

はや

S: Kalau seperti ini, akan lebih cepat selesai.

鈴木：こうすれば、早くできるよ。
L: Saya mengerti. Terima kasih.
リン：わかりました。ありがとうございます。

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7

第１７課
Bab 17
ひんしつ かんり

品質管理
Kontrol Kualitas

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1

第１７課（１） Bab 17 (1)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと作業場にいます。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki sedang berada di pabrik.

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2

第１７課（１） Bab 17 (1)
すずき

ざいりょう

じゅんび

しようしょ

鈴木：じゃ、材料を準備してください。仕様書はある？
リン：はい、あります。
すずき

S：Baiklah, tolong persiapkan bahan-bahannya. Kamu sudah punya
spesifikasinya?
L: Iya, saya punya.

まちが鈴木：間違えないようにね。
ざいりょう

どう

S: Jangan sampai salah ya.
きごう

リン：えーっと、材料は銅で…記号は…これを3つ。
すずき

ざいりょう

L: Hmm, bahannya tembaga…simbolnya…ini 3. Suzuki-san, bahannya
sudah terkumpul.

鈴木さん、材料をそろえました。
すずき

S: Setelah bahannya terkumpul apa yang dilakukan? Melihat panduan
spesifikasinya sekali lagi, lalu mengecek jumlah dan jenis bahan. Setelahitu, mengecek goresan dan kebengkokan.

ざいりょう

鈴木：材料をそろえたら、どうする？
いちど しようしょみざいりょう しゅるい

かず

かくにん

リン：もう一度仕様書を見て、材料の種類や数を確認します。
きず

L: …Sudah tidak ada masalah.

ゆがそれから、傷や歪みをチェックします。

S: Baiklah, mari kita mulai prosesnya.

もんだい

リン：……問題ありません。
すずき

かこう

はじ

鈴木：じゃ、加工を始めよう。
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3

第１７課（２） Bab 17 (2)
実習生のリンさんは、製造ライン上で作業をしています。
Pemagang Lin sedang bekerja di line.

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4

第１７課（２） Bab 17 (2)すずき

リン：鈴木さん、すみません。

L: Suzuki-san, maaf.

すずき

鈴木：どうした？

S: Ada apa?

ふりょうひんおもリン：これは不良品だと思います。

L: Menurut saya ini produk yang cacat. Bisa tolong diperiksa?

み

ちょっと見ていただけませんか。
すずき

たしふりょうひんほか

鈴木：これか。ああ、確かに不良品だ。他のはどう？
かこうおだいじょうぶS: Ini ya. Ah, sepertinya benar cacat. Bagaimana yang lainnya?
L: Menurut saya produk yang sudah selesai diproses tidak apaapa, apakah bisa minta tolong untuk diperiksa?

おも

リン：加工が終わったものは大丈夫だと思いますが、
S: Iya, nanti saya periksa.
かくにん

ねが

確認をお願いできますか。
み鈴木：うん、見てみるね。

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5

第１７課（３） Bab 17 (3)
実習生のリンさんは、指導員の鈴木さんと製品の検査室に来ました。
Pemagang Lin dan instruktur Suzuki datang ke ruangan pemeriksaan produk.

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6

第１７課（３） Bab 17 (3)
すずき

へや

せいひん

けんさ

おこな

鈴木：この部屋では、できあがった製品の検査を行います。
きょう

S: Di ruangan ini dilakukan pemeriksaan produk yang sudah jadi.
Hari ini mari kita lakukan inspeksi visual.

もくし けんさ

今日は目視検査をやってみましょう。

L: Baik, apa yang harus saya perhatikan?
なにみ

リン：はい、何を見ればいいですか。
すずき

とく

へんしょく よごきみ

S: Khususnya, apakah ada perubahan warna dan kotoran, tolong
diperhatikan dengan seksama.

鈴木：特に、変色と汚れがないかどうか、気をつけて見てください。
へんしょく よご

ふりょうひんみリン：変色と汚れですね。もし不良品を見つけたら、どうしますか。
すずき

ふりょうひんはこい鈴木：不良品はこの箱に入れてください。
あか

はこ

リン：赤い箱ですね。わかりました。

L: Perubahan warna dan kotoran ya. Jika menemukan produk
cacat, apa yang harus dilakukan?
S: Produk yang cacat tolong masukkan ke sini.
L: Kotak yang merah ya. Saya mengerti.

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7

第１８課
Bab 18
こんぽう

梱包
Pengemasan

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1

第１８課（１） Bab 18 (1)
実習生のリンさんはこれから梱包の作業をします。
Pemagang Lin setelah ini akan melakukan pengepakan.

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2

第１８課（１） Bab 18 (1)こんぽう

リン：これを梱包しますか。
すずき

L: Apakah ini dikemas?

ねが鈴木：うん、お願い。

S: Iya, tolong ya.

こんぽう

リン：どうやって梱包しますか。
すずき

けんぴん

こ

ふくろ

L: Bagaimana cara mengemasnya?
い鈴木：検品してから、2個ずつ袋に入れて。
こふくろ

S: Setelah diperiksa, masukkan ke dalam kantong masing-masing
2 buah.

い

リン：2個ずつ袋に入れますね。
L: Memasukkan ke dalam kantong masing-masing 2 ya.
すずき

ふくろ

はこ

こ い

鈴木：うん、その袋を箱に30個入れてね。
こ

S: Ya, setelah itu kantong itu dimasukkan ke kotak sebanyak 30
kantong.

リン：はい、30個ですね。
L: Baik, 30 buah ya.

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3

第１８課（２） Bab 18 (2)
実習生のリンさんは、箱に入っている製品の数を確認しています。
Pemagang Lin, sedang mengecek jumlah produk yang dimasukkan ke dalam kotak.

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4

第１８課（２） Bab 18 (2)
すずき

せいひん

ふそく

リン：鈴木さん、製品が不足しています。
すずき

なんこ

L: Suzuki-san, produknya kurang.

ふそく

鈴木：何個不足しているの？

S: Berapa banyak yang kurang?

こ

リン：1個です。
すずき

ぜんぶ

L: 1 buah.

はこ

いちど かくにん

鈴木：全部の箱をもう一度確認して。
はこ

S: Tolong cek kembali semua kotaknya.

こ おお

リン：この箱に1個多くありました。
すずき

ふそく

はこ

L: Kotak ini ada kebanyakan satu buah.
い鈴木：じゃ、それを不足していた箱に入れて。
いま

い

はこ

S: Kalau begitu, masukkan itu ke dalam kotak yang kurang.

とリン：今、入れました。じゃ、箱を閉じます。

L: Sudah saya masukkan. Kalau begitu, saya akan menutup
kotaknya.

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5

第１８課（３） Bab 18 (3)
指導員の鈴木さんは実習生のリンさんに重い箱を運ぶことを指示しました。
Instruktur Suzuki menginstruksikan pemagang Lin untuk mengangkat kotak berat.

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6

第１８課（３） Bab 18 (3)
すずき

はこ

はこ

おも

鈴木：この箱を運んで。ちょっと重いよ。

S: Angkat kotak ini. Ini agak berat ya.

リン：はい、わかりました。

L: Baik, saya mengerti. Bagaimana cara Suzuki-san membawa
kotak berat? Minggu lalu saya membawa kotak berat, lalu
pinggang saya menjadi sakit.

すずき

おも

はこ

も

鈴木さんはどうやって重い箱を持ちますか。
せんしゅう おも

はこ

も

こし

S: Pertama-tama, jongkok. Kemudian, bawa kotaknya lalu berdiri
secara perlahan.

いた

先週重い箱を持って、腰が痛くなりました。
すずき

はこ

も

た

鈴木：まず、しゃがんで。それから、箱を持ってゆっくり立って。
も

かた

らく

リン：こうですか。あ、この持ち方は楽ですね。
すずき

こし

ま

鈴木：うん、腰を曲げないほうがいいよ。

L: Seperti ini ya? Oh, cara bawa seperti ini mudah ya.
S: Iya, lebih baik jangan membungkukkan pinggang.

L: Saya mengerti.

リン：わかりました。

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7