2024.9.1
様式第２号の１－②【⑴実務経験のある教員等による授業科目の配置】※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の１－①を用いること。
学校名

国際ペット専門学校金沢
設置者名
学校法人国際ビジネス学院
１．「実務経験のある教員等による授業科目」の数

課程名

文化・教養専門課
程学科名

ペット総合学科

実務経験のあ夜間･る教員等によ通信る授業科目の制の単位数又は授場合
業時数

省令で定める基準単位数又は授業時数（ペット総合コース）

夜・通信

2044 単位時間

160 単位時間（イオンペットトリマーコース）（ペットサロントリマーコース）（メディカルトリマーコース）

夜・通信2010 単位時間

160 単位時間

コース名

（備考）

２．「実務経験のある教員等による授業科目」の一覧表の公表方法
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
３．要件を満たすことが困難である学科
学科名（困難である理由）

1

配置困難様式第２号の２－①【⑵-①学外者である理事の複数配置】※ 国立大学法人・独立行政法人国立高等専門学校機構・公立大学法人・学校法人・準学校
法人は、この様式を用いること。これら以外の設置者は、様式第２号の２－②を用いること。
学校名

国際ペット専門学校金沢
学校法人国際ビジネス学院

設置者名

１．理事（役員）名簿の公表方法
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/

２．学外者である理事の一覧表
常勤・非常勤の別

非常勤

非常勤

前職又は現職任期

学校法人理事長（他法人）

令和 4 年
12 月 10 日～
令和 7 年
12 月 9 日

株式会社役員令和 4 年
12 月 10 日～
令和 7 年
12 月 9 日（備考）

2

担当する職務内容
や期待する役割
教学全般
他学校法人理事の立場から多様な意見を取り入れ教学機能を強化する。
法人管理全般業界並びに会社経営者の立場から多様な意見を取り入れ経営機能を強化する。

様式第２号の３【⑶厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表】
学校名
設置者名

国際ペット専門学校福井
学校法人国際ビジネス学院○厳格かつ適正な成績管理の実施及び公表の概要
１．授業科目について、授業の方法及び内容、到達目標、成績評価の方法や基準その他の事項を記載した授業計画書(シラバス)を作成し、公表していること。
(授業計画書の作成・公表に係る取組の概要）

授業計画書（シラバス）の作成・公表に係る取組については、下記、授業計画書（シラバス）作成要領（各教科担当教員向けに作成している手引書）に従い、実施しています。

※ 授業計画書（シラバス）の作成過程及び作成・公表時期については、当該作成要領の「２」をご参照ください。

2024(令和 6)年度授業計画書（シラバス）作成要領
1．授業計画書（シラバス）作成要領について

本学では、教育の質向上への取り組みの⼀環として学院⻑・校⻑を中⼼に授業計画書（シラバス）の作成に向けた取り組みを⾏っています。 この授業計画作成要領（以下「要領」という。
）は、教科担当教員が当該年度の授業計画書（シラバス）を作成する際の配慮すべき事項をまとめたものです。授業計画書（シラバス）が学⽣の主体的な「学び」の⼿助けとなるよ
う、さらには外部の⽅々に本学教育の理解のためホームページで公開もしています。この要領に記載されている事項を理解し授業計画書（シラバス）の作成にあたってください。
2．授業計画書（シラバス）作成の⼿順及び⽇程

授業計画書（シラバス）は原則として教科担当者が作成します。教育内容の質向上、授業改善を⽬的として、 学院⻑・校⻑による授業計画書（シラバス）の内容精査検討会を実施します。検討会を踏まえ、新年度授業計画書（シラバス）作成原稿の提出後に記載内容の再検討を要する場合もあります。具体的な⽇程は、以下の通りです。
尚、⽇程等の締め切り厳守で授業計画書（シラバス）作成をお願いします。

①②③

今年度のシラバスの確認・評価
学則別表の科目名及び授業時数決定
シラバス原稿１次提出
3（4 月～11 月）（12 月 8 日）
（1 月 19 日）

④⑤⑥⑦⑧

提出シラバスの原稿確認、ヒアリング（1 月 22 日～2 月 10 日）
指摘を踏まえてのシラバス再提出（2 月 13 日～2 月 22 日）
シラバス公開準備（3 月 4 日～3 月 23 日）
ホームページでの公開（4 月 1 日）
学生配布
授業開始日
<参考＞
2024(令和 6)年 4 月 5 日 入学式

3．授業計画書（シラバス）記載項⽬(1)教育内容、科⽬名、学科/学年、年度/時期、授業形態、授業時間、回数、担当教員（略）(2)実務経験のある教員による授業
担当する授業科⽬に関連した実務経験を有している者が、その実務経験を⼗分に授業に活かしつつ、実践的教育を⾏って いる授業科⽬です。実務経験があっても、担当する授業科⽬の教育内容と関わりがなく、授業に実務経験を活かしているとは⾔えない場合は対象とはなりません。この趣旨を踏まえて、簡潔に記載ねがいます。 例えば、「レストラン」経営の授業科⽬では、県外のレストランのホールマネージャー及び店⻑を 15 年勤める。

(3)授業の概要
何のために、何を⽬指して、どのような事を教えるのか、重要なのは「知識を学修させる」、「技能を修得させる」、「マインドを⾝に付けさせる」のかを意識して書き分けることが重要であり、知識、技能は直接⾝に付けさせることができますが、マインドは醸成したり、育成するものです授業者の⽴場で記述。具体的には➀この科⽬は何を「ねらい」としているか②どのような授業形態で何を学修するのか③どのような事に役⽴つのか、実際の活⽤する場⾯④どのような分野へ発展するのか⑤どのようなことが既習として必要なのか⑥どのような技術、技能を育成するのかの視点での記述をお願いします。
(4)授業終了時の到達⽬標（略）(5)テーマ・学修内容（略）(6)教科書・教材（略）(7)評価基準・評価率（厳正かつ適正な評価を通じた履修の認定）
・ 到達⽬標に対しての学修成果をどのように判断するのか、評価項⽬と評価⽐率を記⼊。
・ 本学の成績評価は定期試験・⼩テスト・学習態度・出席状況等を加味して評価しますので、評価⽐率を記⼊してください。 授業内外における主体的な取り組み等を「学習に取り組む姿勢・意欲」として成績評価に含める場合は、その他補欄を使⽤し「成績評価の際に着⽬する点」および「どのように評価するの か」等について具体的に記⼊。
・ 試験の実施にあたっては、試験が個々の⽣徒の到達度の評価でもあることを鑑み、できれば 定期試験だけで評定するのではなく、学⽣の中間時点での到達度も把握しながらの授業展開に配意願います。
(8)授業時間外に必要な学修

4

（略）

授業計画書の公表方法

https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/

２．学修意欲の把握、試験やレポート、卒業論文などの適切な方法により、学修成果を厳格かつ適正に評価して単位を与え、又は、履修を認定していること。
（授業科目の学修成果の評価に係る取組の概要）
授業科目の学修成果の評価に係る取組については、下記、教務細則で定めた成績評価の方法・基準により実施し、厳格かつ適正に履修認定を行っています。
※成績評価の方法・基準については、当該教務細則の「５」をご参照ください。
＝＝＝「国際ビジネス学院」並びに「国際ビジネス学院金沢」

教務細則

抜粋＝＝＝

５． 学業成績に関する事項
第１０条 学業成績評価を、学則に定める「成績評価」に基づき次のように定める。
（1） 学業成績の評価は、原則として試験の成績、学修状況に関する評価を総合的に勘案して決定する。
（2） 各科目の成績は、前期・後期評価を考慮して学年末に総合的に評価する。
ただし、前期または後期のみの科目は、その学期の評価による。
（3） 授業では、学修ノート、小テスト、レポート等により学修状況が適切に評価できる成果物による日々の評価に努めること。
(4) 成績評価は、シラバスに示すそれぞれの評価項目（試験の成績、レポート、・・）の比率で按分し１００点法によって行い、次の基準によりA～Eの５段階評定する。
ただし、A～Dは合格、Eは判定不能で不合格とする。

評 定
点 数 の 範 囲A
８０点以上１００点
B
６０点以上８０点未満C
４０点以上６０点未満
D
４０点未満
E
判定不能
（5） 学年末において、合格した科目の履修習得を認定する。

合 否
合 格
不合格

第１１条 成績評価の際、各学科での順位も算出する。
２ 順位は前期・後期ごとに行い、第１０条(4)の点数の平均点を比較して、各学科での上位、下位4分の1に位置づく者を決定する。
３ 各学科で下位4分の1に位置づく者には、その旨を「警告」する。

３．成績評価において、ＧＰＡ等の客観的な指標を設定し、公表するとともに、成績の分布状況の把握をはじめ、適切に実施していること。
5

（客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組の概要）
客観的な指標の設定・公表及び成績評価の適切な実施に係る取組については、下記、学業成績処理に関する要領で定めたとおりに適切に実施しています。

学業成績処理に関する要領
１．成績処理の具体的な手順について
本学院教務細則「５． 学業成績に関する事項 第１０条」の学業成績処理に基づき、具体的な成績を処理しその学科における成績一覧及び科目平均による分布の算出する手順を本学院として統一し、厳正で公正な成績の処理を行う。

第１０条 学業成績評価を、学則に定める「成績評価」に基づき次のように定める。
（1） 学業成績の評価は、原則として試験の成績、学修状況に関する評価を総合的に勘案して決定する。
(4) 成績評価は、シラバスに示すそれぞれの評価項目（試験の成績、レポート、・・）の比率で按分し１００点法によって行い、次の基準により A～E の５段階評定する。
ただし、A～D は合格、E は判定不能で不合格とする。
評 定点 数 の 範 囲
合否判定
A
８０点以上１００点
B
６０点以上８０点未満
合 格
C
４０点以上６０点未満
D
４０点未満
E
判定不能
不合格
（5） 学年末において、成績評価の合否判定で合格した科目の履修習得を認定する。

２．成績一覧表作成の流れ(1) 成績一覧表の形式は以下の通りとし、表計算ソフト等を用いて作成する。
・得点合計とは、学生の全ての科目の得点合計とする。
・平均点とは、学生の得点合計を科目数で除算したもので、切り捨てで整数とする。
・順位とは、平均点でソート(並び替え)を行って、その最大のものを１位とする。

教科名
氏名〇〇〇
□□□教
１

教
２

得点合計

平均点

(2) 成績一覧表に学生氏名、各科目名を入力し、成績得点を入力する。

6順位

評定(3) 個々の学生の全ての科目を合計し得点合計欄の得点とする。
(4) 得点合計を開講科目数で除算したものを平均点とし、切り捨てで整数の平均点とする。
(5) ソフト等のソート機能を用いて、順位を算出する。

３．
成績分布の求め方(1) 平均点を１０得点キザミとして、表採算のソフトの機能を活用してヒストグラムを作成する。
(2) さらに、下記の様式で成績分布表を作成する。

学科名成績
分布表

●● 学科学年１
学生数
４０
成績の分布状況5161718191
指標の数値 ～50 点
100 点～60 点 ～70 点 ～80 点 ～90 点 ～99 点
041511721人
数
下位 1/4 に該当する人数
１０人
下位 1/4 に該当する指標の数値
６７点以下(3) 教務細則 11 条第 2 項に該当する者に「警告」する。

客観的な指標の算出方法の公表方法

https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/

４．卒業の認定に関する方針を定め、公表するとともに、適切に実施していること。

7

（卒業の認定方針の策定・公表・適切な実施に係る取組の概要）
卒業の認定に関する方針については、下記、教務細則の「６」で定めており、方針に従って、卒業の認定を実施しています。
＝＝＝「国際ビジネス学院」並びに「国際ビジネス学院金沢」

教務細則

抜粋＝＝＝

６． 進級および卒業に関する事項
第１２条 第１０条に定める「成績評価」に基づき、判定会議にて卒業、進級の認定を行う。
（1）卒業の認定は、各校の学則に定める必修科目全ての履修習得が認定されており、加えて他に履修習得を認定された科目の授業時数が各校の学則に定める卒業に必要な履修習得授業時数以上であることでなされる。
(2) 卒業見込判定試験も,(1)と同様に扱うものとする。
（3）進級の認定は、当該学年において履修習得を認定された科目の授業時数が、進級したと仮定して履修習得が見込める科目の授業時数と合わせて、各校が学則に定める卒業に必要な履修習得授業時数以上が見込まれることでなされる。
（4）(1)(3)の規定を満たさない者は、各校の判断で不足する科目の補充授業を行うことができる｡（5）(1)(3)の規定を満たさない者は、進級不可あるいは卒業不可となる。所定の手続きを経て原級留置が決定した場合、不合格以外の科目の合格も無効とした上で、1回に限り現学年を繰り返すことが可能となる。
（6）各校が学則に定める卒業に必要な履修習得授業時数は、次の通りである。

学 校 名

専門学校金沢美専

卒業に必要な履修習得授業時数
９３０単位時間以上（１年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）
９６０単位時間以上（１年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）
１８９０単位時間以上 （美容学科）
１８５０単位時間以上

国際ホテル&ブライダル専門学校
国際ペット専門学校金沢
国際動物看護専門学校
国際ペット専門学校福井

１８９０単位時間以上（２年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）
２５５０単位時間以上（３年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）

スーパースイーツ製菓専門学校
国際調理専門学校(ビューティ総合学科)※ 時間は単位時間

卒業の認定に関する方針の公表方法

https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/

様式第２号の４－②【⑷財務・経営情報の公表（専門学校）】8※専門学校は、この様式を用いること。大学・短期大学・高等専門学校は、様式第２号の４－①を用いること。
学校名
国際ペット専門学校金沢

学校法人国際ビジネス学院

設置者名

１．財務諸表等
財務諸表等
貸借対照表
収支計算書又は損益計算書
財産目録
事業報告書
監事による監査報告（書）公表方法
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/

２．教育活動に係る情報①学科等の情報分野
文化・教養
修業
年限

昼夜

２年

昼間

課程名
学科名
専門士
高度専門士
文化・教養専
ペット総合学科〇―門課程（ペット総合コース）
開設している授業の種類
全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数
講義
演習
実習
実験
実技
660
390
1084
00
単位時
間／単位

1700
単位時間／単位単位時
間／単位

単位時
間／単位

単位時
間／単位

単位時
間／単位

2134 単位時間／単位
生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

専任教員数

兼任教員数

総教員数

80 人の内数75 人の内数０人

６人の内数

７人の内数

13 人の内数

分野

課程名

学科名
ペット総合学科

専門士

高度専門士

文化・教養

文化・教養専門課程（イオンペットトリマーコース）（ペットサロントリマーコース）（メディカルトリマーコース）

〇

―

修業
年限

昼夜

全課程の修了に必要な総授業時数又は総単位数

２
年

昼間

1700
単位時間／単位講義
480

開設している授業の種類
演習
実習
実験
60
1500
0

実技
0

単位時
間／単位

単位時間／単位単位時間／単位単位時間／単位単位時間／単位

2040 単位時間／単位
生徒総定員数

生徒実員

うち留学生数

専任教員数

兼任教員数

総教員数

80 人の内数75 人の内数０人

６人の内数

７人の内数

13 人の内数

カリキュラム（授業方法及び内容、年間の授業計画）

9

(概要）
カリキュラムは、下記、授業計画書（シラバス）作成要領（各教科担当教員向けに作成している手引書）に従い、作成しています。
※

具体的な授業計画書（シラバス）はホームページに公開してあります。
2024(令和 6)年度授業計画書（シラバス）作成要領

1．授業計画書（シラバス）作成要領について

本学では、教育の質向上への取り組みの⼀環として学院⻑・校⻑を中⼼に授業計画書（シラバス）の作成に向けた取り組みを⾏っています。 この授業計画作成要領（以下「要領」という。）は、教科担当教員が当該年度の授業計画書（シラバス）を作成する際の配慮すべき事項をまとめたものです。授業計画書（シラバス）が学⽣の主体的な「学び」の⼿助けとなるよう、さらには外部の⽅々に本学教育の理解のためホームページで公開もしています。この要領に記載されている事項を理解し授業計画書（シラバス）の作成にあたってください。
2．授業計画書（シラバス）作成の⼿順及び⽇程

授業計画書（シラバス）は原則として教科担当者が作成します。教育内容の質向上、授業改善を⽬的として、 学院⻑・校⻑による授業計画書（シラバス）の内容精査検討会を実施します。検討会を踏まえ、新年度授業計画書（シラバス）作成原稿の提出後に記載内容の再検討を要する場合もあります。当たっての具体的な⽇程は、以下の通りです。
尚、⽇程等の締め切り厳守で授業計画書（シラバス）作成をお願いします。
具体的な⽇程は様式 2 号の３に掲載<参考＞2024(令和 6)年 4 ⽉ 5 ⽇ ⼊学式
3．授業計画書（シラバス）記載項⽬(1)教育内容、科⽬名、学科/学年、年度/時期、授業形態、授業時間、回数、担当教員（略）(2)実務経験のある教員による授業
担当する授業科⽬に関連した実務経験を有している者が、その実務経験を⼗分に授業に活かしつつ、実践的教育を⾏って いる授業科⽬です。実務経験があっても、担当する授業科⽬の教育内容と関わりがなく、授業に実務経験を活かしているとは⾔えない場合は対象とはなりません。この趣旨を踏まえて、簡潔に記載ねがいます。 例えば、「レストラン」経営の授業科⽬では、県外のレストランのホールマネージャー及び店⻑を 15 年勤める。

(3)授業の概要
何のために、何を⽬指して、どのような事を教えるのか、重要なのは「知識を学修させる」、「技能を修得させる」、「マインドを⾝に付けさせる」のかを意識して書き分けることが重要であり、知識、技能は直接⾝に付けさせることができるが、マインドは醸成し10

たり、育成するものです授業者の⽴場で記述。具体的には➀この科⽬は何を「ねらい」としているか②どのような授業形態で何を学修するのか③どのような事に役⽴つのか、実際の活⽤する場⾯④どのような分野へ発展するのか⑤どのようなことが既習として必要なのか⑥どのような技術、技能を育成するのかの視点での記述をお願いします。
(4)授業終了時の到達⽬標（略）(5)テーマ・学修内容（略）(6)教科書・教材（略）(7)評価基準・評価率（厳正かつ適正な評価を通じた履修の認定）
・ 到達⽬標に対しての学修成果をどのように判断するのか、評価項⽬と評価⽐率を記⼊。
・ 本学の成績評価は定期試験・⼩テスト・学習態度・出席状況等を加味して評価しますので、評価⽐率を記⼊してください。 授業内外における主体的な取り組み等を「学習に取り組む姿勢・意欲」として成績評価に含める場合は、その他補欄を使⽤し「成績評価の際に着⽬する点」および「どのように評価するの か」等について具体的に記⼊。
・ 試験の実施にあたっては、試験が個々の⽣徒の到達度の評価でもあることを鑑み、できれば 定期試験だけで評定するのではなく、学⽣の中間時点での到達度も把握しながらの授業展開に配意願います。
(8)授業時間外に必要な学修（略）

成績評価の基準・方法（概要）
成績評価の基準・方法については、下記記載のとおりです。
＝＝＝「国際ビジネス学院」並びに「国際ビジネス学院金沢」 教務細則 抜粋＝＝＝
４． 評価に関する事項
第８条 学業成績評価は、絶対評価とする。
２ 学生が身につけるべき知識・能力・態度の３観点で到達目標を定め、その目標の達成基準で評価する。
第９条 評価の方針を次のように定める。
（1）評価の観点に関して① 講義科目では、基礎知識とそれらを有効に活用できる能力等を評価する。
② 実習科目では、基礎技能、コミュニケーション能力、積極性、創造力等を評価する。
③ 企業内での実習科目では、基礎技能、コミュニケーション能力、積極性、創造力に加え、社会人マナー、職業倫理等を評価する。
（2）評価基準、評価方法に関して① 到達目標や達成基準に基づき総合的・多面的に評価する。
② 評価基準や評価方法に関しては、定期的に見直しを行いシラバスに記載する。

11

５． 学業成績に関する事項
第１０条 学業成績評価を、学則に定める「成績評価」に基づき次のように定める。
（1） 学業成績の評価は、原則として試験の成績、学修状況に関する評価を総合的に勘案して決定する。
（2） 各科目の成績は、前期・後期評価を考慮して学年末に総合的に評価する。
ただし、前期または後期のみの科目は、その学期の評価による。
（3） 授業では、学修ノート、小テスト、レポート等により学修状況が適切に評価できる成果物による日々の評価に努めること。
(4) 成績評価は、シラバスに示すそれぞれの評価項目（試験の成績、レポート、・・）の比率で按分し１００点法によって行い、次の基準によりA～Eの５段階評定する。
ただし、A～Dは合格、Eは判定不能で不合格とする。

評 定ABCDE

点 数 の 範 囲
８０点以上１００点
６０点以上８０点未満
４０点以上６０点未満
４０点未満
判定不能合 否合 格
不合格（5） 学年末において、合格した科目の履修習得を認定する。
第１１条 成績評価の際、各学科での順位も算出する。
２ 順位は前期・後期ごとに行い、第１０条(4)の点数の平均点を比較して、各学科での上位、下位4分の1に位置づく者を決定する。
３ 各学科で下位4分の1に位置づく者には、その旨を「警告」する。

卒業・進級の認定基準（概要）
卒業・進級の認定基準については、下記記載のとおりです。
＝＝＝「国際ビジネス学院」並びに「国際ビジネス学院金沢」 教務細則 抜粋＝＝＝
６． 進級および卒業に関する事項
第１２条 第１０条に定める「成績評価」に基づき、判定会議にて卒業、進級の認定を行う。
（1）卒業の認定は、各校の学則に定める必修科目全ての履修習得が認定されており、加えて他に履修習得を認定された科目の授業時数が各校の学則に定める卒業に必要な履修習得授業時数以上であることでなされる。
(2) 卒業見込判定試験も,(1)と同様に扱うものとする。
（3）進級の認定は、当該学年において履修習得を認定された科目の授業時数が、進級したと仮定して履修習得が見込める科目の授業時数と合わせて、各校が学則に定める卒業に必要な履修習得授業時数以上が見込まれることでなされる。
（4）(1)(3)の規定を満たさない者は、各校の判断で不足する科目の補充授業を行うことができる｡（5）(1)(3)の規定を満たさない者は、進級不可あるいは卒業不可となる。所定の手続きを経て原級留置が決定した場合、不合格以外の科目の合格も無効とした上で、1回に限り現学年を繰り返すことが可能となる。
（6）各校が学則に定める卒業に必要な履修習得授業時数は、次の通りである。
学 校 名

卒業に必要な履修習得授業時数

12

９３０単位時間以上（１年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）
９６０単位時間以上（１年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）
１８９０単位時間以上 （美容学科）
１８５０単位時間以上

スーパースイーツ製菓専門学校
国際調理専門学校
専門学校金沢美専(ビューティ総合学科)

国際ホテル&ブライダル専門学校
国際ペット専門学校金沢
国際動物看護専門学校
国際ペット専門学校福井

１８９０単位時間以上（２年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）
２５５０単位時間以上（３年制学科）
１７００単位時間以上（２年制学科）※ 時間は単位時間
学修支援等
（概要）
学修支援体制に関しては、下記のとおりです。
担任制度を設け、定期的に学生個々人と学修状況、生活状況等をデータに元づいて面談することで、学修状況、生活状況等を把握し、学生一人ひとりと向き合いながら保護者と連携して、学生の指導を行うことを基本としている。
1 コマの授業の前後には、必ず家庭での予数・復習を行って授業に臨むような工夫を各教員が行うことで、学生は授業内容の習熟が図れるような指導方針を立てている。
ICT、映像教材を多方面に渡って授業で活用し、実際の現場で行われている技術・技能や雰囲気、臨場感を教授することで、学生に緊張感を醸成している。
小テスト等を多用し、学生が自ら現在の学修状況を把握でき、不足している知識・技能等は、補習等で補う体制も構築している。

（ペット総合学科）
卒業者数、進学者数、就職者数（直近の年度の状況を記載）

卒業者数
42 人
（100％）

就職者数（自営業を含む。）

進学者数（3人7.1％）13（33 人78.6％）

その他（6人14.3％）

（主な就職、業界等）
ペットショップ、動物病院、関係企業など（就職指導内容）
・授業科目における就職への意識付けや、就職指導を実施。
・定期的に個人面談などを実施（主な学修成果（資格・検定等））
・ジャパンケネルクラブトリマーC 級取得 ３６名
・日本動物専門学校協会トリマー1 級取得 ３１名
・日本動物専門学校協会トリマー2 級取得０名
・日本動物専門学校協会トリマー3 級取得 ４４名
・日本動物専門学校協会ドッグトレーナー2 級取得 ４０名
・日本動物専門学校協会ペットケアアドバイザー取得 ４０名
・全国ペット協会 家庭動物管理士 3 級取得 ３８名（備考）（任意記載事項）

中途退学の現状
年度当初在学者数

年度の途中における退学者の数

104 人（中途退学の主な理由）
・学習意欲の低下
・進路変更（中退防止・中退者支援のための取組）
・定期的な個人面談の実施
・hyper-QU による学生分析の実施

中退率

2人

学校単位の情報ａ）「生徒納付金」等
学科名
ペット総合学科

入学金
150,000 円

授業料（年間）800,000 円

修学支援（任意記載事項）

14

その他

備考（任意記載事項）

650,000 円 施設設備費、教材費

1.9％ｂ）学校評価
自己評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）
https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
学校関係者評価の基本方針（実施方法・体制）
直近に実施された自己評価結果及び改善方策等に対して、各評価委員が、個々の学校との関係又は独自の多様な知見や経験等を踏まえ、自己評価では欠落しがちな側面から、教育活動(主に教育課程全般、進路指導)その他学校運営の個々の取組や改善方策等に関して率直かつ的確な検証・評価を行い、各々が学校への理解を深めつつ、さらに実施すべき多面的かつ具体的な取り組みや方策等の意見等を得る事により、本年度もしくは次年度以降の学校運営への改善を図ることを目的とする。
学校関係者評価の委員は、「学校評価ガイドライン」に基づき、以下の通り専任する。
学校関係者評価委員会は、年 2 回以上開催し、前年度に次年度の日程を決定して実施するものとする。

≪役割≫
上記の目的を遂行するために以下の内容に関する意見、助言を行う。
１． 自己評価の結果について主に教育課程全般、進路指導に関する評価を行う。
２． 学校関係者による自己評価の評価結果を取りまとめ公表する。
３． 自己評価結果の客観性・透明性を高めるための意見、助言
４． 今後の学校運営の改善のための意見、助言≪委員≫
１．委員の選任については、施設長が行う。
ただし、以下の条件を満たす人物を選任するものとする。
・施設長
・下記①～④より３名以上を選任する①ペット関連企業の関係者②ペット関係団体の関係者③地方公共団体等の関係者④卒業生
・その他施設長が必要と認めた者
２．委員長は、委員の中より選出する。
３．委員の任期は、２年とする。
※なお、任期中に新しく委員となる場合の任期は、在任の委員と同期間とする。
≪委員会≫
定例の委員会は年２回開催する。（５月、11 月）
また、必要に応じて委員長は臨時の委員会を招集することが出来る

15

≪自己評価、学校評価の活用方法≫
・学校評価委員会は年２回実施し、前半の委員会で前年度の自己評価結果に対する助言を頂き、学校長が責任をもって、助言内容を学校改善に反映し、後半の委員会で改善内容を報告し、助言を頂く。

学校関係者評価の委員所属
イオンペット株式会社 部長
ペットショップ with店長

卒業生代表

任期種別
2023 年 4 月 1 日～企業等委員
2026 年 3 月 31 日
2023 年 4 月 1 日～企業等委員
2026 年 3 月 31 日
2023 年 4 月 1 日～ 卒業生
2026 年 3 月 31 日

学校関係者評価結果の公表方法（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）

https://pet.kbg.ac.jp/gakkoujouhou-kanazawa/
第三者による学校評価（任意記載事項）

ｃ）当該学校に係る情報（ホームページアドレス又は刊行物等の名称及び入手方法）

https://pet.kbg.ac.jp/

16

（別紙）
※ この別紙は、更新確認申請書を提出する場合に提出すること。
※ 以下に掲げる人数を記載すべき全ての欄（合計欄を含む。）について、該当する人数が1人以上10人以下の場合には、当該欄に「－」を記載すること。該当する人数が0人の場合には、「0人」と記載すること。
学校コード（13桁）

H117321000021

学校名（〇〇大学 等）

国際ペット専門学校金沢設置者名（学校法人〇〇学園 等） 学校法人国際ビジネス学院

１．前年度の授業料等減免対象者及び給付奨学生の数前半期
支援対象者（家計急変による者を除く）

内
訳

後半期
20人

21人

第Ⅰ区分

ーー

第Ⅱ区分

ーー

第Ⅲ区分

ーー

第Ⅳ区分

0人

家計急変による支援対象者（年間）合計（年間）

年間
21人

0人
ー
21人

（備考）

※ 本表において、第Ⅰ区分、第Ⅱ区分、第Ⅲ区分、第Ⅳ区分とは、それぞれ大学等における修学の支援に関する法律施行令（令和元年政令第４９号）第２条第１項第１号、第２号、第３号、第４号に掲げる区分をいう。
※ 備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

２．前年度に授業料等減免対象者としての認定の取消しを受けた者及び給付奨学生認定の取消しを受けた者の数（１）偽りその他不正の手段により授業料等減免又は学資支給金の支給を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
年間

0人（２）適格認定における学業成績の判定の結果、学業成績が廃止の区分に該当したことにより認定の取消しを受けた者の数

短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

右以外の大学等

年間修業年限で卒業又は修了できないことが確定

前半期

後半期

人

0人

0人

人

0人

0人

出席率が５割以下その他学修意欲が著しく低い状況

人

0人

0人

「警告」の区分に連続して該当

人

0人

ー

計人

0人

ー

修得単位数が標準単位数の５割以下（単位制によらない専門学校にあっては、履修科目の単位時間数が標準時間数の５割以下）（備考）※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

上記の（２）のうち、学業成績が著しく不良であると認められる者であって、当該学業成績が著しく不良であることについて災害、傷病その他やむを得ない事由があると認められず、遡って認定の効力を失った者の数
右以外の大学等短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

人 前半期

年間

0人 後半期

0人（３）退学又は停学（期間の定めのないもの又は３月以上の期間のものに限る。）の処分を受けたことにより認定の取消しを受けた者の数
退学

0人

３月以上の停学

0人

年間計0人

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

３．前年度に授業料等減免対象者としての認定の効力の停止を受けた者及び給付奨学生認定の効力の停止を受けた者の数
停学（３月未満の期間のものに限る。）又は訓告の処分を受けたことにより認定の効力の停止を受けた者の数
３月未満の停学

0人

訓告

ー

年間計ー

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。

４．適格認定における学業成績の判定の結果、警告を受けた者の数
短期大学（修業年限が２年のものに限り、認定専攻科を含む。）、高等専門学校（認定専攻科を含む。）及び専門学校（修業年限が２年以下のものに限る。）

右以外の大学等

年間修得単位数が標準単位数の６割以下

前半期

後半期

（単位制によらない専門学校にあっては、履修科目の単位時間数が標準時間数の６割以下）

人

0人

0人

ＧＰＡ等が下位４分の１

人ーー

出席率が８割以下その他学修意欲が低い状況

人

ーー

計人

ーー

（備考）

※備考欄は、特記事項がある場合に記載すること。