SHIZUOKA UNIVERSITY

静岡大学 環境報告書 20 22
SHIZUOKA UNIVERSITY Environmental Report 2022

国 立 大学法人 静岡大学 環境報告書 ２０22
2022年９月発行
編

集：令和4年度 静岡大学施設・環境マネジメント委員会
令和4年度 静岡大学環境報告書作業部会

発行所：国立大学法人 静岡大学
〒422 - 8529 静岡県静岡市駿河区大谷836
電話〔代表〕054 - 237 - 1111

静岡大学は地球温暖化対策のための国民運動「COOL CHOICE（＝賢い選択）」に賛同・登録しています。

静岡大学

環境報告書 2022
Environmental Report環境報告書は、平成１７年４月１日に施行された「環境情報の提供の促進等による特定事業者等の新型コロナウイルス感染症の収束が見えない中、ロシア軍によるウクライナへ

環境に配慮した事業活動の促進に関する法律」及び「同法第２条第４項の法人を定める政令」に規定の軍事侵攻により多くの犠牲者が出たことにつきましては、痛恨の極みであり、犠されており、静岡大学は環境報告書を作成する特定事業者に定められています。

牲者の方々に哀悼の意を表するとともに、静岡大学を代表して一日も早い平和的静岡大学は、教育、研究、地域連携を通じて持続可能な社会の発展に向けて「環境、安全、衛生、人材解決を強く求める所存です。このような世界情勢の中で、学業や研究活動を継続

育成」を始めとする様々な分野で貢献しており、本学の環境報告書では、１年間で積み上げた、それらすることが困難となっているウクライナ人学生に対して、静岡大学ではウクライナの教育研究活動や取り組みの成果などの環境に配慮した事業活動等に関する情報を発信しています。

にある大学間交流協定校との学術・学生交流の経緯を踏まえ、大学生及び大学院

環境報告書２０２2の編集は、環境省の「環境報告ガイドライン（２０１８年版）」を基本とし、
２０１４年５

生を受入れ、学業や研究を継続するための支援を積極的に行い、すべての学生に月に定められた「環境報告書の記載事項等の手引き（第３版）」に基づき編集しています。記載事項の対し平等に学びの機会を提供したいと考えており、このような支援は「誰一人取り

順序も原則として、
この手引きに従うこととしていますが、本学の環境報告書では温室効果ガス総排

残さない」というSDGsの理念にも一致するものであると考えます。

出量と電気・都市ガス・水・重油・灯油のエネルギー使用量の関連性を一連の記載とし見やすくする

また、ロシアのウクライナ侵攻によって、原油や天然ガス等のエネルギー価格

ことや、「 静岡大学グリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021」にて定めている行動計画

が高騰し、国によっては、エネルギーの確保が困難になる事態も懸念される一方、の検証・評価の記載などにより、
ＰＤＣＡサイクルを確立するなど、工夫した構成としています。

再生可能エネルギーが改めて注目されています。

また、環境報告書の作成にあたっては、今までと同様に学内・学外のステークホルダーに対して分

2021年10月31日から英国グラスゴーで開催されていた国連気候変動枠組条

かりやすく、読みやすい報告書を目指すことや、ステークホルダーとのコミュ二ケーションの進展や

約第26回締約国会議（COP26）における「グラスゴー気候合意」では、世界平均気連携、ＳＤＧｓに係わる教育研究活動などの内容の充実を図り、毎年附加される環境や活動に関する

温の上昇を産業革命前に比べて1.5度以内に抑える目標が明確に掲げられました。

事柄を含めブラッシュアップしていくこととしています。

世界全体の温室効果ガスを迅速かつ持続的に削減する必要がありますが、生物多2022年版においては、静岡県立農林環境専門職大学 鈴木滋彦学長の外部評価を受け、信頼性・公平性の向上に努めることにしました。

様性の保全の重要性についても触れられており、気温上昇の緩和のために自然及び生態系の保護、保全が重要だとされています。

2022年９月
静岡大学環境報告書作業部会長

このような社会情勢の下、静岡大学において、2022年３月に「グローバル共創科学部」の設置申請を文部科学省に提出致し、2022年8月31日に設置が認められました。新学部では、地球規模の課題と地域社会の課題が連動している現代における食糧問題、エネルギー利用の制約、地球温暖化等の課題に取り組む必要がある一方で、地方創生や地域課題の解決にも取り組む必要があると考え、基幹産業である自動車産業のEV化や自動運転化等に伴う社会変化への対応、農業にお

静岡大学の環境報告書におけるステークホルダー（関わりのある人々）● 大学の運営に直接関わる役員・教職員● 大学の研究、教育を受ける学生・大学院生● 附属学校園の教育を受ける生徒・児童● 大学や大学院を志望する高校生・受験生・大学生・社会人● 学生・大学院生・生徒・児童の保護者（学費負担者） ● 大学の研究、教育と連携している企業・自治体● 学生を受け入れる企業・自治体● 大学周辺の地域住民

静岡大学環境報告書２０22は、静岡大学のホームページで公表しています。
https://www.shizuoka.ac.jp/outline/koho/publication/kankyo/

ける人材不足の解消や農作物のブランド化を目的としたスマート農業の導入、高齢化を踏まえた健康長寿・ウェルネス・ヘルスケアの推進、SDGsや多文化共生の推進などに対し、本学部が輩出する「共創型人材」が、これらの解決に寄与することを目指します。
この度の環境報告書では、教職員及び学生が環境に関する研究・調査についての報告のみならず、産学連携にも寄与していることが伺える内容となっておりま
すので、ご一読いただければ幸いです。
静岡大学は、「 知と人材の拠点」として地域社会から寄せられる多くの期待に貢多 くの期 待に貢 献 す る﹁ 知 と 人 材の拠 点 ﹂として︑
地 域の発 展のために様 々な 取 り 組 みを 進 めていく

トップメッセージ

編集方針

献する大学として、地域の発展のために様々な取り組みを進めていく所存です。
今後も皆様のご支援・ご協力をよろしくお願い致します。

2022年９月
静岡大学長

01環境報告書の基本的項目
静岡大学の理念と目標

環境方針、環境負荷低減・省エネルギーの推進

理念「自由啓発・未来創成」

環境方針

静岡大学は、旧制の静岡高等学校、静岡第一師範学校、静岡第二師範学校、静岡青年師範学校、浜松工業専門学校（旧浜松高等工業学校）の統合（1949年）と静岡県立農科大学の移管（1951年）を経て誕生しました。統合前の前身校では、いずれも大正デモクラシー下の自由な社会の雰囲気を背景として、学生の主体性に重きをおく教育方
針がとられましたが、中でも浜松高等工業学校では、「自由啓発」という理念のもと、学生たちを試験や賞罰によって縛るのではなく、できる限り自由な環境の中に置き、ひとり一人の個性を尊重することを通してその才能を発揮させることをめざす教育が行われました。
この理念は、教育だけでなく、なにごとにもとらわれない自由な発想に基づく独創的な研究、相互啓発的な社会との協働に不可欠であり、時代を越えて受け継がれるべきものです。静岡大学の学生・教職員は、
このような認識のもとで、教育、研究、社会連携・産学連携、国際連携の柱として、「自由啓発」の理念を引き続き高く掲げ、共に手を携えて地域の課題、さらには地球規模の諸問題に果敢にチャレンジするとともに、人類の平和と幸福を絶えず追求し、希望に満ちた未来を創り出す「未来創成」に全力を尽くします。
静岡大学は、以上のような意味での「自由啓発・未来創成」の理念のもと、静岡県に立地する総合大学として、地域の豊かな自然と文化に対する敬愛の念をもち、質の高い教育、創造的な研究による人材の育成を通して、人類の未来と地域社会の発展に貢献していきます。

教育の目標○多様な文化と価値観を尊重する豊かな人間性とチャレンジ精神を有し、高い専門性と国際感覚を備えた、人類の未来と地域社会の発展に貢献できる人材を育成します。
○上記の人材を育成するために、国際水準の質の高い教育を行うとともに、学生・教職員の協働のもと、学生が主体的・能動的に学習する

基本理念①人と自然と地球が共生する持続可能な社会の構築を目指し、次世代により良い環境を引き継ぐため、大学が果たすべき役割の重要性・社会的責任を認識し、本学における教育・研究・地域連携等のあらゆる面において、環境負荷の低減に資する環境保全活動を推進する。
②学生・生徒・児童等に対する環境教育を通じて環境配慮活動を実践し、環境に配慮する人材を育成するとともに、かけがえのない地球環境・キャンパス環境・生物多様性を守る環境保全等の調査・研究に積極的に取り組み、全ての生命が安心して暮らせる未来づくりに貢献する。

基本方針①本学におけるすべての教育・研究・地域連携活動から発生する環境に対する負荷の低減等環境保全に努める。
②環境教育の充実、実践を通じ環境に配慮する人材を育成するとともに、地域社会との連携参加、環境保全活動、
環境負荷低減活動を積極的に推進する。
③地球環境・キャンパス環境・生物多様性を守る環境保全等の調査・研究を積極的に展開する。
④環境に関する規制を遵守するとともに、この環境方針を達成するための環境配慮目標及び行動計画を策定し、教職員・学生・生徒・児童及び静岡大学生協職員と協力して、これらの達成を図る。
⑤環境マネジメントの効率的推進を図るとともに、
ＰＤＣＡサイクル等に基づく実施状況・達成状況を点検評価し、継続的な改善を図る。

教育を推進し、さらに、学生が地域づくりの一員として、自由闊達に地域の人々と交流し、学びあい、地域課題の解決に向け連携・協働す2010年４月１日

る取り組みを進めます。

研究の目標○真理を探究する基礎研究から技術開発や課題解決のための応用研究にわたる独創的な研究を推進し、研究成果を国際社会や地域社
会及び産業界に還元することにより、人類の知及び学術文化の継承と発展に貢献します。
○地域の知の拠点として、多様な研究を通して地域社会の発展に貢献するとともに、世界をリードする研究に取り組み、研究上の強みと特色のある分野では世界的研究拠点の形成を目指します。

社会連携・産学連携の目標○社会の中の一員として、社会に開かれた教育研究を推進するとともに、社会が直面する課題に協働して取り組み、成果の発信と共有及び知と価値の共創を通して社会に貢献します。

環境負荷低減・省エネルギーの推進
静岡大学では、グリーンキャンパス構築指針・行動計画及びエネルギー管理マニュアルにて、静岡大学における環境負荷低減・省エネルギー推進の目標などを計画（Ｐｌａｎ）
し、環境に関する教育・研究などの事業活動及びエネ
ルギー消費（Ｄｏ）を環境報告書にて評価（Ｃｈｅｃｋ）
し、評価に対する改善・対策（Ａｃｔｉｏｎ）を施して、次年度へ繋げています。

○地域社会と学生・教職員が相互に啓発しあう関係を構築するとともに、地域との協働による課題解決を通して、地域社会の価値の創造と持続的な発展に貢献します。
○地域イノベーションをリードする人材の育成や産官学金連携による共同研究、ベンチャー企業の活動支援等を通して、地域の新産業・雇用の創出に貢献します。

国際連携の目標○諸外国と学生・教職員の幅広い交流や留学生の積極的な受入れを通して、グローバルに活躍できる人材を育成し、大学の国際化を推進します。
○地域社会に根ざした国際連携を推進し、地域と手を携えながら、地域社会とアジア、そして世界とをつなぐ、人や文化・産業の橋渡しの役目を果たします。

大学運営の目標○「自由啓発・未来創成」の理念のもと、教育、研究、社会連携・産学連携、国際連携の目標を達成するため、経営基盤の効率化と適正化を図り、学問研究の自由を尊重した透明性の高い大学運営を行います。
また、国立大学としての社会的役割を果たすため、学生・教職員が持てる力を充分に発揮できる環境の維持に努めるとともに学内外からの意見や批判を積極的に受け止め、社会に開かれた大学を目指します。

02

環境配慮の取り組み目標、環境エネルギー使用量などの集計、エネルギーの使用の合理化に係る取組方針や

配 慮 計 画 及び 省エネル ギー 計

環境配慮計画の取組状況の確管理標準等の策定

画等の策定

認及び評価・対策03環境報告書の基本的項目
大学の概要
大学名
所在地

本報告書の対象範囲
創発学

国立大学法人 静岡大学
〒４２２-８５２９静岡県静岡市駿河区大谷８３６

基
足
長

構成員数
役員・教職員等

学部生・大学院生等
8人

教員
事務職員等

計

8,558人

静岡小学校

610人

８00人

修士課程

1,263人

浜松小学校

４19人

３24人

博士後期課程

２23人

静岡中学校

４32人

専門職学位課程

74人

浜松中学校

３21人

研究生、特別聴講学生等

27人

島田中学校

３20人

372人

特別支援学校

59人

幼稚園

98人

1,132人合計

対象地区
建物延べ床面積

静岡、浜松、藤枝、島田、中川根、天竜、清水、富士宮、天城湯ヶ島の各地区
271,405㎡（職員宿舎除く）

附属学校園

学部生

外国人留学生

令和3年度（２０21年４月〜２０22年３月）
静岡大学の全組織（学部、大学院、研究所、学内共同教育研究施設、学内共同利用施設及び事務局など）※職員宿舎は、事業活動とは無関係であることから、エネルギー使用量は除外している。

2021年5月1日現在

役員

合

対象期間
対象組織

１８７５年（明治８年）
１９４９年（昭和２４年）
日詰 一幸

１０，
517人

合

計

案内図・配置図

２,259人

総合計 １3，908人

キャンパス（敷地面積）

2021年5月1日現在

静岡地区

静岡県静岡市駿河区大谷８３６ 他（大谷・大岩・小鹿・駿府町・用宗）

535,187㎡

浜松地区

静岡県浜松市中区城北３丁目５番１号（城北・布橋・蜆塚・入野町）

藤枝地区

静岡県藤枝市仮宿６３

島田地区

静岡県島田市中河町１６９

中川根(一)地区

静岡県榛原郡川根本町元藤川972-1、976-3

中川根(二)地区

静岡県榛原郡川根本町元藤川２９８の７

702㎡

天竜地区

静岡県浜松市天竜区西藤平１６２３の１

608,776㎡

清水地区

静岡県静岡市清水区三保地先

富士宮地区

静岡県富士宮市麓字大丸山１７３の２

3,305㎡

天城湯ヶ島地区

静岡県伊豆市湯ヶ島字鉢窪２８５７の３４

1,800㎡

他

計

216,456㎡

朝霧施設
南アルプスフィールド（中川根）
教育学部附属特別支援学校
教育学部附属幼稚園

天竜フィールド（上阿多古）

藤枝フィールド

122,796㎡
23,214㎡
2,592,188㎡

135㎡

4,104,559㎡

教育学部附属静岡小学校
教育学部附属静岡中学校

静岡国際交流会館

静岡キャンパス

用宗フィールド
天城フィールドセミナーハウス

教育学部附属島田中学校

浜松キャンパス
教育学部附属浜松小学校
教育学部附属浜松中学校
浜松国際交流会館

浜松キャンパス静岡キャンパス

組織沿革
静岡大学は１８７５年（明治８年）、静岡師範学校の創設を創基としています。幾つかの学制改革を経た後、旧制の静岡高等学校、静岡第一師範学校、静岡第二師範学校、静岡青年師範学校、浜松工業専門学校（旧浜松高等工業学校）の５校を統合して、1949年（昭和２４年）
５月３１日に新制の「静岡大学」として設置が認められ、翌６月１日に発足しました。その後、県立静岡農科大学の移管、静岡・浜松両キャンパスへの統合移転、学部や教養部等の改組・拡充が図られ、２００４年（平成１６年）に「国立大学法人静岡大学」となり、現在に至っています。
静岡、浜松などの地区に６学部、４研究科、２研究所などからなる総合大学として、学術、教育、研究の諸活動を行っています。
04

05

目

次

● 編集方針 …………………………………………………………………………………………………………… 表紙裏

2021年度の実績報告●トップメッセージ ………………………………………………………………………………………………………… 01

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況 ……………………………… 38● 静岡大学の理念と目標 ………………………………………………………………………………………………… 02● マテリアルバランス …………………………………………………………………………………………………… 38● 環境方針、環境負荷低減・省エネルギーの推進 …………………………………………………………………… 03● 総エネルギー使用量 …………………………………………………………………………………………………… 39● 大学の概要 ……………………………………………………………………………………………………………… 04● 電力、都市ガス…………………………………………………………………………………………………………… 40● 本報告書の対象範囲 …………………………………………………………………………………………………… 05● 重油、灯油● 目次 ……………………………………………………………………………………………………………………… 06● 紙使用量、水使用量 …………………………………………………………………………………………………… 42● 静岡大学SDGｓトピックス ……………………………………………………………………………………………… 08● 循環的利用、グリーン購入・調達 ……………………………………………………………………………………… 43……………………………………………………………………………………………………………… 41● 公用車、農学部附属地域フィールド科学教育研究センター農産物 ……………………………………………… 44
持続可能な社会づくりを目指す● 環境会計情報 …………………………………………………………………………………………………………… 45

環境配慮への方針と体制 ……………………………………………………………………… 14● 温室効果ガス排出量 …………………………………………………………………………………………………… 46● 環境配慮基本計画について …………………………………………………………………………………………… 14● 廃棄物総排出量・最終処分量 ………………………………………………………………………………………… 48● 環境配慮の取り組み目標について …………………………………………………………………………………… 15● 大気汚染・生活環境に係る負荷量 …………………………………………………………………………………… 49● グリーンキャンパス構築指針・行動計画 2016 - 2021 …………………………………………………………… 16● 化学物質排出量・移動量 ……………………………………………………………………………………………… 50● エネルギー管理マニュアル 2016 - 2021 …………………………………………………………………………… 17● アスベスト、
ＰＣＢ ………………………………………………………………………………………………………… 51● 環境マネジメント体制・リスクマネジメント体制 …………………………………………………………………… 18● 環境配慮、省エネルギーへの取り組み ……………………………………………………………………………… 52● 排水量 …………………………………………………………………………………………………………………… 47● 今すぐできる！環境への取り組み ……………………………………………………………………………………… 19

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動 ……………………………………………………………… 20● 研究活動
浜名湖のアマモ再生事業 ……………………………………………………………………………………………… 20
静岡産柑橘類から採取した天然精油を主成分とするプラモデル用接着剤の開発 …………………………… 22
温室効果ガスを有価資源と固体炭素に変えるカーボンニュートラルなＣ１化学 ……………………………… 24

評価／検証／データ ………………………………………………………………………………… 54● 環境報告書2022の自己評価 ………………………………………………………………………………………… 54● 自己評価チェック表 …………………………………………………………………………………………………… 55● 環境報告書2022の外部評価 ………………………………………………………………………………………… 56● ガイドライン対照表 …………………………………………………………………………………………………… 57● 環境配慮計画の検証と評価 …………………………………………………………………………………………… 58

有機―無機ハイブリッド材料を用いる次世代太陽電池―色素増感太陽電池とペロブスカイト太陽電池―● 2021年度の主な省エネルギー対策一覧 …………………………………………………………………………… 72〜環境にやさしい太陽電池への取組〜 ……………………………………………………………………………… 26● エネルギー量データ（電力）…………………………………………………………………………………………… 74

中世グルートビール再現から地域おこしへ「発酵社会学」へ向けて ……………………………………………… 28● エネルギー量データ（都市ガス）……………………………………………………………………………………… 78

酵素でペットボトルをリサイクル ……………………………………………………………………………………… 30● 環境に関する学生活動
静岡学習支援ネットワーク（静大）、環境サークル「リアカー」、棚田研究会 ……………………………………… 32
昆虫同好会「虫処」〜キャンパス内の生物〜 ……………………………………………………………………… 34● 環境に関する教育活動一覧 …………………………………………………………………………………………… 36

この後、僕『しずっぴー』がどこかのページに登場するよ。

さて、あなたはいくつの『しずっぴー』を見つけることができるかな？

静岡大学のキャラクター／しずっぴー

0607

静岡大学SDGｓトピックス

静岡大学SDGs宣言

持続可能な開発目標（SDGs）とは、2001年に策定されたミレニアム開発目標（MDGs）の後継として、2015年9静岡大学は、持続可能でよりよい世界を目指すための国際目標である「SDGs（ 持続可能な開発目

月の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」にて記載された2016年から2030年

標）」に賛同し、全学を挙げて取り組んでいくことについて、「 静岡大学SDGs宣言」（ 2021年９月15日制までの国際目標です。持続可能な世界を実現するための17のゴール・169のターゲットから構成され、地球上の誰一人として取り残さない（leave no one behind）ことを誓っています。SDGsは発展途上国のみならず、先進国自身が取り組むユニバーサル（普遍的）なものであり、日本としても静岡大学としても積極的に取り組んでいます。

貧困をなくそう

飢餓をゼロにあらゆる場所のあらゆる形態の貧困を終わらせる

飢餓を終わらせ、食料安全保障及び栄養改善を実現し、持続可能な農業を促進する

定）を取りまとめ、静岡大学公式ホームページにて公表しました。
静岡大学は、1949年５月31日に新制の静岡大学とでよりよい世界を目指す2030年までの国際目標としして設置が認められ、同年６月１日に発足しました。教育て「SDGs（ 持続可能な開発目標）」が採択されました。

基本法の第７条第１項には、「 大学は、学術の中心として、

持続可能な開発とは、「 将来世代のニーズを損なうこと高い教養と専門的能力を培うとともに、深く真理を探究

なく現在の世代のニーズを満たすこと」と定義されてして新たな知見を創造し、これらの成果を広く社会に提おり、その目標であるSDGsが最終的に目指している

供することにより、社会の発展に寄与するものとする」のは、ウェルビーイング（よりよい暮らしや幸福・福祉）とあります。これまで本学は、「 自由啓発・未来創成」のを将来世代も含め誰もが享受できる社会です。

すべての人に健康と福祉を質の高い教育をみんなに理念のもと、高い教養と専門的能力をもつ人材の育成、あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する

すべての人々への、包摂的かつ公正な質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する

真理探究による新たな知見の創出、その成果の社会還理念のもとで培ってきた教育・研究・社会貢献の面から、元に努めてきました。

すべての人々がウェルビーイングを享受できる社会の一方、2015年９月の国連サミットにおいて、持続可能ジェンダー平等を実現しよう

安全な水とトイレを世界中に

ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う

すべての人々の水と衛生の利用可能性と持続可能な管理を確保する静岡大学は、SDGsの趣旨に賛同し、これまで本学の実現に向けて取り組むことをここに宣言します。

2030 松崎プロジェクト
静岡大学未来社会デザイン機構では、2020年度よりエネルギーをみんなにそしてクリーンに働きがいも経済成長もすべての人々の、安価かつ信頼できる持続可能な
近代的エネルギーへのアクセスを確保する

包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある
人間らしい雇用(ディーセント・ワーク)を促進する

産業と技術革新の基盤をつくろう

人や国の不平等をなくそう

強靱（レジリエント）なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る

各国内及び各国間の不平等を是正する

住み続けられるまちづくりをつくる責任つかう責任

包摂的で安全かつ強靱（レジリエント）で持続可能な都市及び人間居住を実現する

持続可能な生産消費形態を確保する

松崎町、松崎町観光協会、伊豆半島ジオガイド協会と共同で、「 2030松崎プロジェクト」を開始しました。子どもたちと住み続けるまちを共につくりつつ、新しい観光の可能性をめざしています。まずまちの次世代を担う中高生、そしてまちの未来に関心のある住民によるワーク
ショップを行い、静岡大学の教職員、学生、町外の市民なども加わって、「 対話」をしながら10年後の松崎の望ましい 未 来 の 姿を共 同で描きました（ 将 来 像 、2 0 3 0 松 崎

チーム連絡会ゴールs）。続いてこの未来を実現するための活動チームを立ちあげ、
ワークショップで理解と共感を深めつつ、各チームが活動を開始・継続しています。
当初ゴールは全部で13個。例えば、
ゴール３「エコ・ツー
リズムとサステナブル・ツーリズムが実現している。」は、気候変動に具体的な対策を

海の豊かさを守ろう

気候変動及びその影響を軽減するための緊急対策を講じる

持続可能な開発のために海洋・海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する

まちを取り囲む海山のゆたかな自然環境を維持しつつ、それと共生する持続可能な観光のまちを目指すものです。
また、ゴール７「のう（農）とりょう（漁・猟）の活動が受け

松高ワークショップ

松中生の発表継がれ、食べ物が新鮮でおいしい。」などは、受け継がれ

陸の豊かさも守ろう

平和と公正をすべての人に

陸 域 生 態 系 の 保 護 、回 復 、持 続 可 能 な 利 用 の 推
進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、ならびに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する

持続可能な開発のための平和で包摂的な社会を促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある
包摂的な制度を構築するパートナーシップで目標を達成しよう
持 続 可 能 な 開 発 の た め の 実 施 手 段 を 強 化し 、グロー バ ル・パ ートナ ーシップを活 性 化 する08てきたまちの文化や営み、コミュニティを維持することを目標にしています。そしてゴール１３「三余塾の伝統が受け継がれ、市民たちの学び合いの場がある。」は、市民たちが学び合いネットワークを形成して協力して地域づくりに取り組む文化を大切にするという目標です。
2022年度には地域の防災や持続可能なエネルギー利用を目指すチームなども加わり、それぞれのゴールを実現するための勉強会、体験会、カフェなどのチーム活動が展開されています。

09

静岡キャンパス敷地内に静岡市シェアサイクルの（貸出ポート）を設置
静岡キャンパス敷地内に静岡市シェアサイクルのス

ニなどへ行くのにも便利」と好評をいただいております。

農学部 実習にドローンを活用
静 岡 大 学 農 学 部 附 属 地 域フィー ルド科 学 教 育 研 究

ん で い な い の が 現 状 で あると指 摘しつ つ 、農 地 全 体

テーション（貸出ポート）を設置しました。これは、静岡教職員からも、「 通勤の際に利用している。渋滞のス

センターは、先端技術を取り入れた未来型農業に触れの様子の遠隔からの確認、収穫物の運搬、傾斜地での市シェアサイクル事業「PULCLE（パルクル）」に本学がトレスもなく、電動アシスト自転車なので気持ち良い時

るため、昨年7月、本学「藤枝フィールド」において、植作業の省力化など高齢化が進む農家の負担軽減や若協力することにより実現しました。

間となった」、「 自転車通勤に変えて、毎朝、雄大で美し物バイオサイエンスコースの学生らがドローンを活用

い 世 代 へ の 事 業 承 継につなげやすくなるのではない

い富士山を見る新しい発見があった」と快適に利用でした農場実習を体験しました。
ドローンの説明と操縦にかとの期待も寄せられています。

この事業は、静岡市が掲げる「世界水準の自転車都市しずおか」の施策として、静岡市内のまちなかに複数きている声が寄せられています。

ついて株式会社豊富（静岡市葵区）のパイロットによっ研究を進める本学・野菜園芸学研究室の切岩祥和農のサイクルポートを設置し、いつでもどこのポートでもて指導を受け、茶畑の様子をドローンで確認する実習

学部教授は静岡新聞の取材に対して、「 若い世代に一自転車の貸出・返却ができる新しい移動システムです。

が行われ、この様子が静岡新聞に掲載されました。

緒になって考えてもらうことが大切。柔軟な発想で新た

PULCLEの普及により、公共交通機関の補完や利用実習に参加した学生からは「農業にドローンを導入

な 農 業 の 形 を 見 つ けてくれたら」として 、今 後 の「 ス

促進、自動車交通の抑制による環境負荷への軽減・放する発 想 は な かった 。有 効 な 使 い 方 を 考 えて い きた

マート農業」の将来について期待を述べられました。

置自転車の減少・地域活性化・健康増進などを目的とい」といった感想があげられました。

しており、この事業について本学は、地域貢献・カーボ

同センターによると、北 海 道や 東 北 地 方 の 大 規 模

ンニュートラル達成への貢献・SDGｓの取組の一つとし農園では、農薬の一斉散布にドローンが広く活用されて設置を認め、協力していくこととなりました。

る一方で、静岡県内の農地は傾斜地が多く、導入が進

今 回 、静 岡キャンパスに設 置した場 所は、定 年 坂 下の空きスペースで、敷地が有効活用されることとなりました。市道に面しており、恒常的に学生・教職員が通ることから、多くの学生・教職員によって利用されています。
利用した学生からは、「空きコマに近くの銀行やコンビ

ランチ de SDGs!の活動
静岡大学サステナビリティセンターでは、「ランチ deるにつれて、対話だけでなく行動へとフェーズを動かし

S D G s ! 」というランチ会を定 期 的に開 催しています。

たいと考える参加者も出てきています。今後このコミュ

SDGsをテーマに、静岡大学教職員が学部や部署の垣根ニティが、参加者一人ひとりのSDGsプロジェクトを始めを越えて交流することを通じて、参加者それぞれの興味・るきっかけとなり、そうした活動をお互いに報告し合う場

関心や、日頃から感じている課題意識を共有しながら、として育っていくことが期待されます。

よりよい社会をつくる志を刺激し合い、共に育てることを目的にしています。普段あまり接することのない活動や専門的知見と接することで、これまでにはなかった発想や、解決が難しかった問題への新たなアプローチが生まれる可能性があります。
2021年6月から始まったこの取り組みでは、「キャンパ
スで取り組んでみたいSDGs」「質の高い教育ってなんだ
ろう」「身近にある不平等、
さてどう取り組もう」など、
さま
ざまなテーマを扱ってきました。毎回、両キャンパスのさま
ざまな学部・部署に所属する教職員10名ほどが集まり、リラックスした雰囲気でお互いの考えを共有しています。
「今日のランチは（ここ最近の食事は）サステイナブ
ル？」がテーマの回には、毎日の生活における「コンビニ
弁当や冷凍・インスタント食品を購入することへの罪悪感」や、「 余った弁当の大量廃棄」「 過剰包装によるゴミの発生」といった身近な葛藤が共有されました。こうした気持ちを率直に語り、参加者と共有することで、自分にできることを考えるようになります。意見交換を重ね

1011

都市生態系の生物多様性に貢献する附属浜松小中学校の緑地
附 属 浜 松 小 中 学 校 の 敷 地 内には「 天 神 森 」と「 竜 神

公立学校による利用も促進することで、地域の教育に

本学と本学の海外協定大学との4か国6大学によるパネルセッションでは、本学がモデレーターを務める森」と呼ばれている２つの緑地があり、児童・生徒に親しおける中核としての附属学校の機能をさらに高めるこ

S D G s / E S D 推 進 を 掲 げ たコンソー シアム「 J P T I 6とともに、ESDに関する研究を発表し、さらにはSDGs

まれているとともに、自然観察などの教育にも活用されとが期待されます。

Sustainable Development Consortium（以下推進を掲げている未来社会デザイン機構の取り組みやてきました。静岡大学が中心となり産官学金が連携す「JPTI6 SDC」）」が、2021年12月7日（火）に、「 第9回

国際連携推進機構の新たなオンラインプログラムにつるプロジェクト「トップガン教育システム」では、子ども

ESD国際フォーラム（9th ESD Forum）」での覚書文

いて紹介しました。

が主体的に取り組む探究の対象としてこれらの緑地を書調印により、発足しました。

活用しています。これまでに、プロジェクトの参加者は、

JPTI6 SDCは、今年で9回目となる「ESD国際フォー

緑地内の動植物や気候を対象にした様々なテーマをみラム」を通じて教育学部教員を中心に重ねられてきた

つけ、観測したデータの分析結果を学校内外で発表し複数の海外大学との研究・教育交流の実績をもとに、てきました。それらの研究成果から、天神森と竜神森はテーマの拡大による組織間交流の一層の発展可能性

クロマツ林や照葉樹林など地域を代表する植生を再現を期待して形成されるものです。

しており、カエデ類を主とする庭園など多様な人工植生もみられることがわかりました。さらに、
これらの緑地

植生の変化を観測するために設けられた区画

大学（MMSU）を幹事校としてオンライン形式で開催され、参加者が350名を超えるなか開会式が執り行われ自動撮影装置を用いた観測で明らかにし、大部分が住ました。MMSUのAgrupis学長の挨拶に続いて、静岡

宅地等になっている都市生態系において、学校の緑地

大学の日詰学長ほか、JPTI6 SDCを構成するインドネ

が 小さいながらも生 物 多 様 性を高める貴 重な自然とシアのインドネシア教育大学（UPI）、ガジャマダ大学

なっていることを学校の子ども自らが証明しました。こ（UGM）、タイのシーナカリンウィロート大学（SWU）、れらの成果は、天神森と竜神森が地域の自然や生物とブラパー大学（BU）の学長らが画面に登場し、コンソー

環境との関係を学校内で探究できる他に例をみない貴シアム締結文書に署名したのち、それぞれJPTI6 SDC
天神森に設置した自動撮影装置で観測されたタヌキ「カーボンニュートラル達成に貢献する大学等コアリション」への参加への期待と意気込みを語りました。

静岡大学は、2021年7月に、文部科学省、経済産業省、動等を集約・整理し、コアリションへ発信していくとと静岡大学では、
リサイクル募金を開始しました。

もに、他大学の状況も参考にしながら、静岡大学全体としリサイクル募金とは、古本、中古のCD・DVDなどでニュートラル達成に貢献する大学等コアリション」に参て取り組むべき課題についても検討していく予定です。

寄附ができる新しい形の募金です。ご寄附いただいた

JPTI6 SDCのロゴ（6大学のロゴとともに）のご支援をよろしくお願いいたします。
リサイクル募金ウェブサイト

不要品をリサイクルすることで得られた査定換金額が、加しました。

本学に寄附されます。

このコアリションは、大学で行われている教育研究活動のうち、カーボンニュートラルの実現に資するものを皆様からのご寄附は、「 静岡大学未来創成基金」の一

参加大学間で共有し、さらに発展させるとともに、広く部として、本学の学生支援や教育研究活動に大切に活

国内外に発信することを目的としています。

用させて頂きます。

参加大学（183大学：2022年8月1日時点）は、コア

現在使用していない時計やジュエリー、書き損じた年

リション 内 に 設 置 さ れた 5 つ の ワ ー キング グ ル ー プ

賀状もリサイクル募金の取扱品目です。
リサイクルする（WG）――ゼロカーボン・キャンパスWG、地域ゼロ

ことでごみを減らし、環境にも優しい取り組みです。ぜひ

カーボンWG、イノベーションWG、人材育成WG、国際ご協力をお願いします。
静岡大学におけるカーボンニュートラルの取り組み事例

本学の附属図書館に古本専用のリサイクルボックス

目指したさまざまな活動を展開していく予定です。これを設置して回収しています（静岡キャンパス：附属図書

らのWGのうち、静岡大学は、地域ゼロカーボンWGお館4階ラウンジ、浜松キャンパス：附属図書館浜松分館１

よびイノベーションWGに参加しています。

階ラウンジ）。この回収では特別な申込みは必要ありま

さらに、静岡大学では、コアリションとの連携も見据せん。本をボックスに入れていただくだけで結構です。

えて、2021年11月に、
カーボンニュートラルに関する学（大学の予算で購入した図書や物品はリサイクル募

内WGも立ち上げました。
6学部・地域創造学環の他、関連金の対象外となりますので、リサイクルに出さないようする機構・センターの代表者からなる本WGにおいて、ご注意ください。）

今後、
カーボンニュートラルに関する学内の教育研究活

JPTI6 SDC文書の署名（上段右：静岡大学日詰学長、下段左：SWU、
下段中：UGM、下段右：MMSU、上段左：MMSU司会）

静岡大学「リサイクル募金」開始

環 境 省による先 導 のもと立ち上 げられた、「カーボン連携・協力WG――へ登録し、カーボンニュートラルを今後、このJPTI6 SDCが、様々な取り組みのプラッ
トフォームとして活用されることが期待されます。

フォーラムは、フィリピンのマリアノ・マルコス州立をタヌキなどの様々な野生動物が利用していることも重な教材として活用できることを示しました。今後は、

12「JPTI6 SDC」の発足と今後の取り組み

コアリションホームページ

未来創成基金へのご寄附に加え、リサイクル募金へ

取扱品目一覧

附属図書館ラウンジに設置している古本専用の回収ボックス

13持続可能な社会づくりを目指す

環境配慮への方針と体制
環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

持続可能な社会づくりを目指す

環境配慮の取り組み目標について

環境配慮への方針と体制

静岡大学は、日本の温室効果ガス削減対策推進及び温室効果ガス排出量の推移とエネルギーの使用の合理化

静岡大学では、様々な教育・研究活動を行っており、環境への配慮に資する活動も多く展開しています。その一方で、これらの活動に伴いエネルギー等の消費による温室効果ガスの排出など、環境への負荷も生じています。
環境への配慮や環境負荷の低減は、大学にとって社会的な責務であり重要な課題であることから、大学全体でに関する法律（省エネルギー法）、
２０１５年ドイツ・エルマウで行われたＧ７先進国首脳会議において、日本が掲げた温室効果ガス排出量の削減による温暖化対策目標に基づき「教育・研究活動における環境配慮計画」を作成し、エネルギー使用量や温室効果ガス排出量などの削減目標を掲げています。

取り組むための方針や推進体制を整備し、大学を構成している教職員や学生等の環境配慮に向けた取り組みを促進するとともに、一層の意識啓発を図ることとしています。

【主な取り組み目標】

１．国立大学は法人化に伴い、６年間の中期目標・中期計画の策定、当該中期計画期間における達成度・成果が求められており、この目標・計画に基づき大学を運営しています。
静岡大学は、第3期中期目標・中期計画の中で「グリーンキャンパスを目指し、省エネルギー、代替エネルギー等、

エネルギー使用量・温室効果ガス排出量の積極的削減目標

環境に配慮した施設設備を整備する」ことを掲げており、省エネルギー対策・ＣＯ２排出量削減対策などをソフト①-１ 第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、電気・都市ガス・水・重油・灯油

面・ハード面共に、継続的、持続的に推進する必要があることから、中長期的な視野に立った計画が必要となってのエネルギー使用量と温室効果ガス排出量（ＣＯ２換算）について、2015年度（平成27年度）実績の6％削減

います。特に、ハード面については、予算の確保と計画的な施設整備を行っていく必要があります。

目標を達成する。

業者」の指定を受け、エネルギー削減に関する「中長期計画書」を関東経済産業局と文部科学省に提出する義務が課せられました。この中長期計画書は、提出年度を含む４年間のエネルギー（原油換算）削減計画であり、毎年度１％（計４％）の削減を求められています。
静岡大学は、静岡キャンパス及び浜松キャンパスのエネルギー使用量（原油換算）を毎年度１％削減する必要があり、計画的・継続的に対策を図っていく必要があります。
３．グリーンキャンパス構築指針・行動計画は、アカデミックプランとしての中期目標・中期計画に沿ったものとする
ために、第3期中期目標期間の６年間を実行期間とし、静岡大学を取り巻く状況の変化に対応することとしました。
現行のグリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021は、第3期中期目標・中期計画に対応しています。
2002

2004

2005

2008

2010

2012

（年度）
（H14年） （H16年）（H17年） （H20年） （H22年） （H24年）

2016（H28年）

検討
検討

第3期中期目標・中期計画

第2期中期目標・中期計画

検討

検討

グリーンキャンパス
構築指針・行動計画
2016 - 2021

グリーンキャンパス
構築指針・行動計画
2010 - 2015の原単位（面積単位）におけるエネルギー使用量と温室効果ガス排出量（ＣＯ２換算）について、2015年度（平成27年度）実績の6％削減目標を達成する。
②-１ 第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、電気・都市ガス・水・重油・灯油のエネルギー使用量と温室効果ガス排出量（ＣＯ２換算）について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減
目標を達成する。
②-２ 第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、電気・都市ガス・水・重油・灯油の原単位（面積単位）におけるエネルギー使用量と温室効果ガス排出量（ＣＯ２換算）について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。
※ ②-１、②-２の削減目標は、2015年7月に日本が目標として国連気候変動枠組条約事務局へ提出した「2030年度の温室効果ガス削減目
標を2013年度（平成25年度）比26％減」を踏まえ、本学の基準として新たに設定した。

その他の取り組み目標

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

第1期中期目標・中期計画

静岡大学
エネルギー
基準年度

2022
（R4年）

①-２ 第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、電気・都市ガス・水・重油・灯油
環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

２．
２０１０年４月（平成２２年４月）に、改正省エネルギー法施行規則が施行されたことにより、静岡大学は「特定事

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環境配慮基本計画について

静岡大学は、エネルギー使用量、温室
効 果ガス排 出 量などの 削 減目標に向けた取り組みを行っています。

紙使用量の削減、グリーン購入の継続的な推進、公用車のＣＯ２削減、大学独自の活動推進、生協に係る活動推進などを掲げています。
※ その他の取り組みの具体的な目標は、P58〜P71「環境配慮計画の検証と評価」を参照してください。

キャンパスマスタープラン「京都議定書」発効「地球温暖化対策推進大網」の抜本的な見直し「京都議定書目標達成計画」策定

14「京都議定書」第一約束期限「京都議定書目標達成計画」前面改定「パリ協定」（ COP21）
・「日本の約束草案」国連提出
2020年以降の新たな温室効果ガス削減目標

15持続可能な社会づくりを目指す

環境配慮への方針と体制

エネルギー管理マニュアル 2016 - 2021

２０１０年１月、施設・環境マネジメン卜委員会の下に「環境報告書作業部会」を立ち上げ、第1期中期目標・中期計

静岡大学は、「 グリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021」において、環境配慮の各取り組みの中期的画の最終年度である２００９年度（平成２１年度）における環境に配慮した事業活動に関する情報を公開するための「環境報告書２０１０」を作成し、PDCAサイクルを基本とした各環境配慮の取り組み目標に関する評価・分析を行いました。
また、第2期中期目標・中期計画では「グリーンキャンパスを目指し、省エネルギー、代替エネルギー等、環境に配慮した施設設備を整備する」ことを掲げて「グリーンキャンパス構築指針・行動計画2010-2015」を策定し、実施

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

グリーンキャンパス構築指針・行動計画 2016 - 2021

目標、年度目標や各年度の行動計画を具体的に掲げています。
本エネルギー管理マニュアルは、「 エネルギーの使用の合理化に関する法律」に基づき「エネルギーの使用の合理化の基準」（ 以下「エネルギー管理標準」という）を策定するものであり、「 グリーンキャンパス構築指針・行動計
画2016-2021」において定めたエネルギー削減目標を達成するために、省エネルギー活動を効率的・効果的に推進することを目的としています。

しました。
「エネルギー管理マニュアル2016-2021」の主な内容を以下に示します。

の「グリーンキャンパス構築指針・行動計画」に基づき、ステークホルダーが限られた財源を最大限に活用しつつ、

１．施設課が使用する「施設管理編」と学生・教職員等が使用する「教職員・学生編」の２種類を策定

地球温暖化防止対策・環境負荷低減対策などを継続的、持続的に推進していくことが必要です。

２．エネルギー管理総括者、エネルギー管理企画推進者、エネルギー管理員や各部局等の長などのエネルギー管

前回のグリーンキャンパス構築指針・行動計画2010-2015では、環境配慮の各取り組み目標について、６年間理体制の責務を明確化に達成可能な中期的目標・年度目標や各年度の行動計画を具体的に掲げるとともに、附属病院を有しない総合大３．エネルギーの使用の合理化に関する取組方針及び運用方針の策定

学（７大学）とのベンチマーキングを実施し、静岡大学における光熱水量等の現状を把握・評価しました。

４．空気調和設備、換気設備、局所排気装置、吸収式冷温水機・チリングユニット、ポンプ、ボイラー設備、受変電・グリーンキャンパス構築指針・行動計画は、2004年（平成16年）に国立大学が法人化して以降、６年ごとに策定す

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環境配慮の取り組みを効率的・効果的に実施するには、目標や行動計画などを明確に示すことが大切であり、こ配電設備、照明設備、昇降機設備、事務用機器、衛生器具設備に対し、エネルギー管理標準を設定ることとなった中期目標・中期計画の期間に合わせて策定することにより、中期計画への具体的・実効的な反映を図ることを可能にし、今後も６年ごとに策定することとしており、今回新たな目標を示す「グリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021」を策定しました。

エネルギー管理標準では、室温測定周期、湿度測定周期、設備機器の点検や清掃周期を明記するとともに、保守記録簿を策定し、利用者の自己管理を促すようにしています。

岡大学のPDCAサイクルを稼働させていくために、ステークホルダーの理解を高め、持続的・継続的に地球温暖化

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

このグリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021を、プランとして終わらせることなく、環境に対する静エネルギー管理マニュアルは、グリーンキャンパス構築指針・行動計画に合わせて策定することとし、中期計画防止対策・環境負荷低減対策が推進されることを願っています。

への具体的・実効的な反映を図ることを可能にし、６年ごとに策定をすることにしています。

静岡大学グリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021は、静岡大学のホームページで公表しています。

静岡大学エネルギー管理マニュアル2016-2021は、静岡大学のホームページで公表しています。

https://www.shizuoka.ac.jp/facilities/

https://www.shizuoka.ac.jp/facilities/

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

16

17

持続可能な社会づくりを目指す

環境配慮への方針と体制（2021年4月1日現在）

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境マネジメント体制・リスクマネジメント体制

今すぐできる！環境への取り組み
私たちの住む地球を取り巻く環境は年々変化しており、地球温暖化の進行が世界的に懸念されています。その学長（重要な環境課題の管理責任者）

影響による気候変動など、私たちの衣・食・住のあり方が問われています。
それらの変化を少しでも緩やかにするためには、環境政策や教育研究はもちろん大切ですが、何よりも私たち一

役員会（重要な環境課題に対する議決機関）

人ひとりが行動しなければなりません。
この取り組みは、静岡大学の構成員としてだけでなく、地球の住民として、環境に配慮した行動を示す一例として
掲示しているものです。

安全衛生調整委員会

資料 集

安全衛生センター

危険防止、健康障害防止等

可燃ゴミ削減、資源ゴミ分別回収

安全衛生委員会（静岡・浜松）

プラスチックごみ削減！

健康の保持増進

薄着

労働災害の原因及び再発防止対策

環境報告書作業部会

安全衛生規程及びガイドライン作成
リスクアセスメント及び講ずる措置
安全衛生教育の計画及び実施、健康診断

学部等

研究所

人文社会科学部

電子工学研究所

教育学部／附属教育実践総合センター／附属学校園

グリーン科学技術研究所

理学部／附属放射科学教育研究推進センター
工学部
農学部／附属地域フィールド科学教育研究センター

大学院

浜松キャンパス共同利用機器センター／教職センター

学内共同利用施設
こころの相談室／キャンパスミュージアム

総合科学技術研究科

高柳記念未来技術創造館

創造科学技術研究部（研究組織）
岐阜大学大学院連合農学研究科

夏はクールビズ、冬はウォームビズ

節
水

その他
安全衛生センター／男女共同参画推進室
附属図書館／保健センター
イノベーション社会連携推進機構

一斉送信で
連絡！
★

情報基盤機構／全学教育基盤機構／国際連携推進機構
未来社会デザイン機構／技術部／事務局

本学の主な環境側面である教育研究活動に伴うエネルギーや物資の消費並びに化学物質管理等に関する体制を示しています。

両面使おう！

せっけん

自然科学系教育部（教育組織）

泡立て中は水を出さない！

地域創造教育センター／サステナビリティセンター

教育学研究科

創造科学技術大学院

マイバッグ、マイボトルを持ち歩こう

情報基盤センター／防災総合センター

人文社会科学研究科

光医工学研究科

冬
夏

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

地域創造学環（学部横断型教育プログラム）

学内共同教育研究施設
大学教育センター／学生支援センター／全学入試センター

等

重ね着

防寒用インナー

安全衛生計画の作成、実施、評価及び改善

情報学部

18

昼休みは消灯しよう

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

その他危機管理に関することはじめよう！

危機管理に係るマニュアル等に関すること

環境保全

OFF

各自でできることから危機に対する対応策の評価に関すること

施設等の管理及び維持、省エネルギー

こまめに

■■
■様

危機に対する体制に関すること

施設等の有効活用■■■様

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

施設等及び環境配慮に関する中期計画の実施

環境報告書の作成及び公表

総括安全衛生管理者（静岡・浜松）危機管理委員会

施設・環境マネジメント委員会

照明LED化環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

化学物質管理、
実験廃液等に関することき ちんと 分 別！

重要な環境課題、大規模な自然災害、事故などの異常事態によるリスク等に関すること

廃 棄 量 削 減！

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環境配慮、エネルギー等に
関すること

リサイクル

節水を心がけよう

Copy

ペーパーレス化、裏面再利用
19

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動

環境に関する教育・研究活動

は 茶 色 、白 色 が 多 い です。白 い 種 子 の 中 は 空っぽに

伊豆の大瀬崎にあるNPO団体がそれです。これらのなっており、発芽も全くしませんでした（図１）。

NPO団体とも協力し、県内の複数の場所からアマモを集めました。これらのアマモについても前述のマイク
ロサテライトマーカーを用いた遺伝的多様性解析を

静岡大学では事業活動に伴う環境負荷の低減を図るとともに、様々な環境への配慮に資する教育・研究行っています。浜名湖のアマモの遺伝的多様性を高め活動を展開しています。

るために、県内の他地域のアマモと掛け合わせて種子

ここでは、本学の具体的な事例を紹介します。

を取り、その発芽率を調べる実験を予定しています。

今後もこれらの教育・研究活動の活性化を図るとともに、得られた知識や技術の地域還元等を通じて、アマモの種子は冬になって海水温が低下すると発社会貢献に努めます。

芽します。高温では発芽が抑制されてしまいます。実験
図１.浜名湖のアマモの種子とその発芽率

3. 浜名湖のアマモの遺伝的多様性の解析

浜名湖のアマモ再生事業

農学部 教授／ 笹浪 知宏

ような種子は、高温でも発芽する能力をもっている可アマモは陸上の被子植物と同じように、花粉を作り、能性があります。塩分濃度も海水の半分ぐらいが発芽

雌しべに受粉させることで種子を作ります。アマモは、に良いと言われています。
しかし、普通の海水でもある

自分の花粉では種子が出来ない、「 自家不和合性」と程度発芽は認められます。
このような条件で発芽したア

いう性質を持っているので、種子を作る有性生殖を行マモを育て、再び種子を取ることによって高い海水温、う場合、他のアマモから花粉をもらう必要があります。

塩分濃度でも発芽できるようなアマモを作り出したい

この花粉のやりとりがお互いにうまくいかないと発芽と考えています。

できる種子ができないのです。アマモは地下茎から芽身を守るための隠れ家としても機能します。つまり、
アマを伸ばす栄養生殖と呼ばれる方法でも増えることもでで美味しい食材として食卓を賑わせてきました。アサリ

モの激減がアサリの減少に影響を与える要因のひとつ

きます。
しかし、これは受精を介さない繁殖なので、出2021年４月に研究所が発足して、１年 程 が 経 過しの産地は愛知県をはじめ、三重県、北海道などがありである可能性があるわけです。
このような背景から全国来たアマモは親と同じDNAを持つことになります。つました。その間に、多くの方々との交流を行い、また、

ますが、静岡県も主要な産地として名を連ねています。

的にアマモを増やそうとする運動が活発化しつつあり、まり、有性生殖を行うことで、はじめて親とは違う個体

学内にはアマモ場の復元を目指した活動を行う「アマ

特に浜名湖はアサリの産地として確固とした地位を築

浜名湖でも、アマモを増やすための活動がNPO団体等を作ることができるわけです。私は、浜名湖のアマモ

モサークル」という学生サークルも立ち上がりました

いており、観光業としての潮干狩りも盛んに行われてによって行われています。
しかし、あまりうまくいってい

種子の発芽率の低さに注目しました。発芽率が低い原（写真1）。世界全体がSDGsの実現に向かって進みつきました。
しかし、2015年ごろからだんだんとアサリがないのが現状です。

因は、浜名湖のアマモの遺伝的多様性が失われていつある昨今、静岡大学でもこのような活動が活発化しるからではないかと予想しました。遺伝的多様性の失つつあることに喜びを感じつつ、日々の研究活動を行われた集団では不稔の種子が出来やすいです。現在、なっているところです。今秋には、ふじのくに海洋生物量が減っています。アサリを獲る漁師さんも年々減っ

2. ふじのくに海洋生物化学研究所の発足と5. おわりに

アマモ再生事業への着手

浜名湖のアマモの遺伝的多様性を調べるために、マイ化学研究所、NPO法人浜名湖フォーラム、浜名漁協、な ぜアサリは 獲 れなくなってしまった の でしょうか 。

静岡大学では、2021年４月から「ふじのくに海洋生

クロサテライトマーカーを用いた解析を行っていると

静岡県水産海洋技術研究所・浜名分場の方々と共同で、因果関係を明らかにすることは容易ではありませんが、物化学研究所」を農学部附属地域フィールド科学研究ころです（図２）。

アマモの植栽活動を行う予定であり、現在、そのためのその原因として、海水温の上昇などの環境の変化、獲り

教育センター用宗水圏フィールドに設立し、静岡県沿準備を進めているところです。今後の私たちの活動が、過ぎてしまったことなどが考えられます。
このまま放置岸域の資源回復に関する研究を軸に研究活動を開始

アマモ 場 の 再 生に少しでも 貢 献 できること、そ れにすれば 、浜 名 湖はもとより、日本からアサリが いなくしました。その活動の中で、浜名湖のアサリの不漁問

よってアサリが増え、浜名湖の漁師さんたちに笑顔がなってしまうかもしれません。

題にも取り組むこととなり、NPO団体、漁協、県の研究戻ることを願っています。

海に生える水草の一種である「アマモ」は「海のゆり所の方々と協力体制を整えてきたところです。これまかご」とも呼ばれ、小型の水生生物の棲家となり、海水での活動では、NPO団体やボランティアの方々がアの浄化作用、温暖化ガスの主要原因である二酸化炭素

マモの種を蒔いたり、苗を植えたり、あるいはアサリのの高い吸収効果などから近年注目されています。以前

天敵であるツメタガイを駆除したり、ビーチクリーン

は浜 名 湖 の 一 面にアマモ が 繁 茂しており、船 のスク（ゴミ拾い）を行ったりといった活動を行ってきました。

リューに巻き付いたりするので、「 ジャマモ」と呼ばれしかし、残念ながらにアマモはほとんど増えていません。

ることもありました。このアマモは全国的に減少して一方、活動に参加する中で、浜名湖で取れたアマモの高温・高塩分濃度耐性アマモ育種の試み

おり、浜名湖においても急速にその数を減らしています。

種子の発芽率が非常に低いことがわかりました。種子静岡県には、浜名湖以外にもアマモ場の回復を試

アマモはアサリの棲家ともなっており、生まれたばかの色調は通常は黒色ですが、浜名湖のアマモの種子みているNPO団体が複数存在しています。御前崎や評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データてきており、潮干狩りも中止を余儀なくされています。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況りのアサリが流されないようにくっ付いたり、天敵からアサリは日本人にとって身近な生き物であり、安価獲れなくなり、現在は最盛期の1/60以下にまで漁獲

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

20

的に海水温を上げた状態で発芽させると、発芽率は低下するのですが、中には発芽する種子もあります。
この環境に関する研究活動

1. はじめに環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境に対する理解を深める

図２.マイクロサテライトマーカーを用いた実験例
番号は個体を示す。バンドのパターンが多様性の度合いを示す。

4. アマモの遺伝的多様性の回復と

写真1.アマモサークルのメンバーの集合写真

21

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動

静岡産柑橘類から採取した
天然精油を主成分とするプラモデル用接着剤の開発追加しました。

した。その結果、今回用いた全ての柑橘類において最も接着試験の結果、ポリスチレン濃度によらず、全ての多かった精油成分はリモネンであり、全成分中の83〜

自作接着剤で約３MPaの接着強さと100％の材破率を92％を占めていました。また、その含有量はオレンジが示しました。またポリスチレンを溶解していない精油の最も多かったです。
リモネン以外にも多くの他の精油がみでも良好な接着強さを示しました。

検出されましたが、今回実験した柑橘類では種類および

農学部 教授／ 山田 雅章

量にそれほど大きな違いは見られませんでした。

精油接着剤研究を始めたきっかけ

ポリスチレンを溶解した
精油接着剤の作製と接着性能

プラモデルは静岡市の地場産業品であり、全国１位の得られたオレンジ精油にプラモデル用樹脂であるポリが面倒、臭いが嫌いなどの理由で、接着剤を使用しない

スチレンを10重量 ％溶かして接着剤（図１ 自作①）
を作

はめ込み式が主流となっていますが、接着剤を使い自製しました。ポリスチレンは発泡スチロールの樹脂でも分の意図した作品に仕上げる喜びやその過程での様々あり、汎用プラスチックの一種です。ポリスチレンはプラな経験が、子供の成長に好影響を与えることもあるで

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

生産額を誇っています。最近では手が汚れる、組み立て

図２.各種自作精油接着剤の接着強さモデルにも用いられ、これを接着剤中に溶かしておくこ

精油接着剤を実際に使用してみてしょう。今回委託を受けた静岡市内のプラモデルメー

写真１.砕いた甘夏の皮とで、塗布後の固化が早く、また高い接着性能が得られ

カーである
（有）
アスカモデルでは、子供たちに自由な発果、収率はオレンジが1.55％、アマナツが0.83％とオレます。市販リモネン接着剤も同様の方法で作られてい日頃からプラモデルを趣味としているユーザーやプ想のもとでプラモデルを組み立てる喜びや、そのようなンジの方が高い値を示しました。

ます。自作接着剤との比較には、市販のプラモデル用接ラモデルを作ったことがない親子にモニターをお願同様に、静大農場で2021年10月に摘果したブンタン、
ウンシュウミカン、レモンの果実を原料として用いまの登場が必要とされます。一方、県内の農業生産現場でした。柑橘類を生産する際には、大きくて味のよい果実

JIS K6850 に規定されたポリスチレン接着試験片を着剤よりも早く付く」、「 自然な香りがする」、「 サラサラは様々な未利用資源や廃棄物が発生し、その有効活用

を連年生産するために、結実した果実の一部を幼果のう作製し、接着強度試験（引張りせん断）を行ないました。

しているのでプラモデル表面に流れ落ちてしまう点がのための方策が待たれています。

ちに間引く摘果という作業を行います。摘果した果実はその結果（図１）、自作①は３MPa程度の接着強さと気になる」、「 子供と一緒にものづくりするという体験を

これらを同時に解決する手段として、すでに柑橘の皮

そのまま畑等に放置されるためその用途開発が望まれ100％近い材破率（破壊時にポリスチレンが壊れた比率）させていただきうれしかった」などの感想があり、いずれから得られるリモネンというオイル成分（主として合成ています。摘果果実は表面が固く皮をむくのが困難なを示し、市販プラモデル接着剤である①から④と同等のも接着性能は良好で香りも好印象でした。
また粘度につ品）を利用した接着剤があります。
ここではこれをヒント

ので果実ごと粉砕し、スクリュー型の搾汁機を用いて皮接着性能を示しました。
このことから、
オレンジ精油を用いては今後の検討課題が見つかりました。

に、県内産地から入手した柑橘やその摘果物を原料としごと果汁を搾りました。得られた搾汁に適宜蒸留水を加いた自作接着剤は、プラモデルの原料であるポリスチレて精油（主として皮に含まれるリモネンなどのオイル）をえ、同様に水蒸気蒸留を行い、精油を採取しました。

ンに対して十分な接着性能を有すると考えられます。

着剤4種（図１ 市販①から④）と汎用接着剤3種（図１ 市

いし、今回作製した精油接着剤でプラモデル組み立て

販⑤から⑦）
を用いました。

を行なったところ、モニターからは「市販のリモネン接環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

体験をする機会を提供したいと考えています。そのためには、人体や環境に配慮した誰からも親しまれる接着剤

おわりに

採取し、
リモネンだけでなく、それを含む精油をそのままさらに、接着剤としての柑橘類の適性を評価するた

本研究により、柑橘果皮から得た精油を接着剤原料と全て使用したプラモデル用として使用可能な接着剤をめに、それぞれの柑橘精油を用いた自作接着剤を作して、また精油自身を接着剤として使用できることが明

作製することを試みました。接着剤の配合を決定し、農製し、接着試験を行ないました。ここではポリスチレン

らかとなりました。今後は更に他の農産・林産未利用資業廃棄物を原料としたプラモデル用接着剤の可能性をの溶解量を10％、25％とし、これらにポリスチレンを源を接着剤原料として評価するとともに、プラモデル以評価することを目的としました。

溶解していないオレンジ精油のみ（図２ 精油のみ）も外の接着剤としての利用可能性を模索する予定です。

柑橘の果皮および果実からの精油の採取用して人体や環境に悪影響のない接着剤を作製でき

柑橘類からリモネンなどの精油を取り出すため、水蒸
気蒸留という方法を用いました。静岡大学農学部附属

れば、プラモデル等を通じて子供たちへの環境教育や
写真２.水蒸気蒸留の様子

工作体験といった新たな教育プログラムを提供できま

写真３.得られた精油地域フィールド科学教育研究センター（以下、静大農

搾汁から得られた精油量は皮のみから採取するよりすし、プラモデル産業や一次産業の活性化にもつながる場）よりいただいたたオレンジ、アマナツの皮を原料と少なく、ブンタンで0.47％、
ウンシュウミカンでは0.14％のではないでしょうか。今後もこのような試みを継続してして用いました。果皮をミキサーで裁断（写真１）
して丸と低く、一方レモンは0.57％と最も高い値を示しました。

いくつもりです。

けました。
フラスコ内の温度を約100℃に保ち、約２時間

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

静岡県産未利用資源に付加価値を付与し、それを利底フラスコに入れ、水を加えて精油定量装置に取り付

22

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

フィー 質 量 分 析 器という装 置を用 いて成 分 分 析しま

環境に関する研究活動

なお本研究は2021年度産学共同研究委託事業とし採取した各精油の成分分析

加熱して水蒸気蒸留を行いました（写真２）。採取した精水蒸気蒸留により得られたアマナツ、オレンジ、ブン

油（写真３）の質量を測定し収率を算出しました。その結タン、ウンシュウミカンの 精 油を、ガスクロマトグ ラて静岡市から、また2021年度静岡大学地域連携応援プロジェクトとして静岡大学から助成をいただきました。
図１.市販および自作接着剤の接着性能

ここに感謝いたします。
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環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動
環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制とも可能にしています。

環境に関する研究活動

研究室では写真１のような、ラボレベルの大型メタ

温室効果ガスを有価資源と固体炭素に変える
カーボンニュートラルなＣ１化学

ネーション装置（図２（c）の触媒を使用）をつくり、市販

工学部 教授／ 福原 長寿

スによる触媒劣化や製造CH 4 の燃焼が懸念されます。

の小型発電機(産業プロセスの例として)からの排ガス処理を実施しています。写真からわかるように、発電機からの排ガスを直接処理しますので、排ガス中のO 2ガ
しかし、
このO 2ガスの存在がむしろメタネーションを加１. はじめに2020年8月に浜松市では日本の最高気温41.1℃

を合成ガスとして燃料資源に利用することを検討して速すること、そして室温域 (外部からの加熱エネルギーいます。

が不要)でCO 2を効率的にCH 4に変換することが実証(式1) CO 2 +4H 2 →CH 4 +2H 2 O ΔH ＝ -165kJ/mol

されました。室温域での作動は先の課題①を不要なも

図３.開発システムによる固体Ｃ捕集の様子

ト道路上でも、マスクをして歩く先に陽炎がゆらゆらとこのメタネーションにおける重要なポイントは、①のとし、またこれまで世界では発表例がないことから、

きの捕集温度は450℃です。一般的には固体Ｃ捕集にゆらめいていたことが思い出されます。地球温暖化が250〜350℃の外部熱エネルギーが必要であること、

私はオートメタネーション（auto-methanation）
とこ

は1000℃以上の熱エネルギーが必要ですが、500℃

もたらす環境変化は確実に強まってきており、産業分②産業プロセス排出の大量のCO 2を処理すること、その反応を名付けました。現在、この反応の工業的な社会

以下のエネルギーで捕集することに成功しました。

野におけるカーボンニュートラルや脱炭素化の世界的して③この反応は大きな発熱を伴う反応であるため実装化を図っています。

な潮流が加速されている所以です。

発熱エネルギーを効率的に除去することです。特に、としての利用や、そのまま地中に埋設(CO 2 ガスの地

図１は、環境省が発表した2013年度における日本の③は大量のCO 2 処理では大事な点です。メタネーショ

中埋設(CCS)よりも安全で大量埋設が可能)、などが

CO 2排出量です。総排出量は13億1100万トンであり、ンで一般的に使われている触媒充填型反応システム

考えられます。私の研究室の学生は、捕集Ｃを使って産業部門が約33％を占めています。
この排出量を基準(図２（b））では、②と③の課題に応えることができず、

図４のような年賀状を今年送ってきました。捕集Ｃを墨として、先のCOP26（第26回国連気候変動枠組条約締反応システムの革新化が求められてきました。

材に使い虎と挨拶言葉を筆書きしたのですが、捕集Ｃ

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動を記録しました。私が通う浜松キャンパスのコンクリー

0

捕集した固体炭素は、機能性炭素材やタイヤ補強材

は筆記具材としても使えることがわかります。いろいろの46％（約6億300万トン）を削減することと、2050年

な使い方があるものと感心しています。

までに実質ゼロにすることを宣言しました。かなり膨大

若い人達のアイデアをこれからも大事にして、脱炭

なCO 2 削減量です。これまでの産業全体を取り巻く状

素とカーボンニュートラルに関した技術開拓を進めて況が大きく変革しうる目標設定がなされ、その達成のいるところです。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

約国会議）において、日本は2030年までにこの排出量成否が世界的に評価されることになります。直近の目
標年の2030年までにはあと８年間しかありません。
急ぐ必要があります。
写真１.ラボレベルのCO₂排ガス処理装置

３. 温室効果ガスから固体Ｃ捕集で脱炭素化
メタネーションで製造したCH 4は、そのまま燃焼して利用することが一般的に考えられています。
しかし、燃源としてCH 4を利用する触媒システムを開発しました。
図３は、そのために開発した新たな触媒反応システム
図２.各触媒システムと開発した触媒材料を原料として、最初にドライ改質反応(式2)で合成ガス

示す、構造体触媒システムが適していることを明らか(CO+H 2 の混合ガス、化学産業の原料ガスに利用)をにし、同時に図２（c）に示す触媒材料を開発しました。

製造し、次に合成ガスから固体の炭素を大量に捕集す

この触媒は、金属体をベースとしていますので、熱伝るものです。

C O 2 を削減して資源に変える化学反応としてメタ

達性と反応性にすぐれた性能を示し、メタネーション(式2) CH 4 +CO 2 →2H 2 +2CO ΔH 0＝247kJ/mol

ネーション(式1)があります。日本や欧州ではこの反応で発生する熱エネルギーを効率的に除去します。また、図からわかるように、反応後には大量の固体Ｃが捕集を基軸とした国家プロジェクトを実施し、得られるCH 4形からもわかるようにCO 2を大量で高速に処理するこされており、約22％の脱炭素化に成功しました。
このと

図１.日本のCO₂排出量（環境省2013年）

図４.CO₂から捕集した固体Ｃで描いた年賀状です。これは、メタネーションからのCH 4と未反応CO 2

私の研究室では、
このような難題に対して図２（a）に

２. 室温下で資源を生むオートメタネーション

24

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

焼して再びCO 2 を排出するのではなく、より有価な資25

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動

有機―無機ハイブリッド材料を用いる次世代太陽電池―色素増感太陽電池とペロブスカイト太陽電池―〜環境にやさしい太陽電池への取組〜
工学部 教授／ 昆野 昭則

１. はじめにペロブスカイト太陽電池の開発
色素増感太陽電池から派生したペロブスカイト太陽
電池は、シリコン太陽電池に迫る高い変換効率も報告
され、近年大いに注目されている太陽電池です。この電池の構造の概略図を図２に示します。

プラスチックフィルムを用いた色素増感太陽電池の研近年急速に普及が進み、生産量も大幅に増加していう製造プロセスを適用すれば高速大量生産も期待でます。その一方で、森林を伐採して山の斜面に設置さきます(図１a)。
しかし、この方法では酸化物半導体膜れるタイプのメガソーラー発電等では、環境への負荷の形成後、基板を長時間色素溶液に浸漬させる必要が問題として指摘されることもあります。また、現在主があるため、生産効率の低下につながるという問題が流のシリコン太陽電池は、高純度のシリコンを原料とすあります。この問題を解決するために、我々は「先染めること、および、太陽電池が重いために頑丈な架台が必法」を提案しています。先染め法とは、あらかじめ、酸化

要なことから、将来的に普及を進めるためには、更なる物半導体ナノ粒子を色素分子で着色し、色素分子が吸

我々は、
この太陽電池の正孔輸送材料に注目して研低コスト化や軽量化が求められています。そこで、従来着した状態の酸化物半導体ペーストを基板へと塗布究を行っています。ペロブスカイト太陽電池の正孔輸より少ないエネルギーで製造でき、かつ建物の壁や自する方法です。これによって、一連のプロセスの中から送材料には、有機化合物を用いるのが一般的ですが、ありません。建物の屋根やメガソーラーばかりでなく、動車の車体のようなところにも組み込むことが可能な、色素吸着工程を省略することができるため、長時間基吸湿性のためペロブスカイト太陽電池の劣化を引きカバンや携帯電話のように私たちの身の回りにあるも

軽量・フレキシブル型の太陽電池は、これまでよりも板を色素溶液に浸漬させる必要がなくなり、生産効率

起こす可能性があります。そこで、我々は固体型色素増

のに太陽電池が装着されることが、あたりまえになる

環境にやさしい太陽電池ということができます。
ここでの向上が期待されます（図１b）。

感太陽電池用の正孔輸送材料としても実績のあるヨウ

未来が来ることを信じて研究を続けたいと思います。

とりあげる色素増感太陽電池やペロブスカイト太陽電池も、このような太陽電池のひとつに位置づけられる

a）従来法→色素吸着工程に時間がかかるものです。

図２.ペロブスカイト太陽電池の構造の概略

簡 便 な 製 膜 プロセスでの 高 効 率 化を実 現しました。
ペロブスカイト層/ヨウ化銅界面の接触を考慮し、ペロ
ブスカイトの結晶サイズに対して、同等またはそれ以

池は、シリコン型太陽電池よりも簡便な方法で作製でき下のサイズのヨウ化銅微粒子を適用することで、変換る低コスト普及型の次世代太陽電池として注目されて

効 率を8 % 程 度まで向 上させることに成 功しました。

おり、より少ないエネルギーで製造できます。また、フさらに、ヨウ化銅のナノ粒子粉末を有機溶媒に分散さレキシブルなプラスチック基板上に作製も可能であり、せて、ペロブスカイト層上にスプレー塗布することに
b）先染め法→色素吸着工程が不要

より、ペロブスカイト層/ヨウ化銅界面の密着性が向上
するとともにヨウ化銅層の膜厚を1μm以下に低減させることができ、9%を超える変換効率を達成していされており、学術的にも興味深い研究分野です。

ます
（図3）
。

２. 先染め色素増感太陽電池の開発と高効率化

４. おわりに

色素増感太陽電池は、光陽極（フォトアノード）、増感

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

また、これらの太陽電池は、その主要材料として、ナノメートルサイズの有機―無機ハイブリッド材料が使用造としては、粒径10〜20nmの酸化チタン多孔質膜るエネルギー問題に大いに貢献できることは間違い

化銅を用いて、ヨウ化銅を粉末のまま塗布するという、

色素増感型太陽電池およびペロブスカイト太陽電剤（色素）、電解質、対極から構成されます。電池の構

図３.スプレー法でヨウ化銅（CuI）層を作製した
ペロブスカイト太陽電池の断面電子顕微鏡像

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

究も進められており、これにロール・ツー・ロールとい環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

太陽光発電はクリーンなエネルギーとして注目され、軽量かつ曲面にも設置できるという特長もあります。

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環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

３.ヨウ化銅を正孔輸送層とする環境に関する研究活動

環境にやさしい太陽電池として注目されている、色図１.色素増感太陽電池のロール・ツー・ロール製造のイメージ

素増感太陽電池やペロブスカイト太陽電池は、現在研究中の太陽電池であり、実用化のためには、耐久性やが導電性ガラス基板上にコーティングされており、そ先染め法には、上記の他にも、複数色素の混合化や変換効率の向上だけでなく、大面積化や大量生産のの酸化チタン多孔質膜は色素分子によって覆われて色素層の多層化においてもメリットがあります。一方で、ためのプロセスの見直しなど、多くの課題があります。

います。この導電性基板と対極の間にヨウ素系電解液

従来法に比べてナノ粒子間の接合低下というデメリッ

しかし、軽量でフレキシブルな太陽電池が実用化できを満たすことによって作製されます。更なる低コスト化

トがあり、これを改善するために種々の導電性粒子とれば、これまでの据え置き型太陽電池とは異なる新たに向けて、導電性ガラス基板ではなくフレキシブルなの複合化などの検討を行っています。

な応用が拓けることになり、SDGsの主要課題でもあ27

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動

中世グルートビール再現から地域おこしへ「発酵社会学」へ向けててそれを後押しするものといえます。

他学部研究者の協力があって、ようやく中世のグルー

一方で、ビールには別のポテンシャルもあります。地トビールを再現することができました。先述のとおり

域の人々が、地元のビールの製造と消費を共同で行う

ビールは庶民の栄養源でもあったのですが、栄養士にな かで 、住 民 を「 共 食 」仲 間として つ な げ 、孤 立 から

よるカロリー計算によると栄養価はさほど高くなく、中救っていく。発酵研メンバー、掛川東病院長の宮地紘

世人の生活の難しさを感じることができました。

人文社会科学部 教授／ 大原 志麻

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

このように、
ビール会社、地域の醸造所、林業試験場、環境に関する研究活動

樹先生は、病院の患者や地域住民がビールを共につく
り楽しむ「たわわビール」プロジェクトを進めています。
それは、歴史のなかのビールが有していた地域コミュ

１. 歴史のなかのビール

私たちは、歴史のなかのビールがもつこのような特徴を、現在の地域社会の振興につなげていきたいと考ているでしょうか。お酒を飲まない中高生の方々でも、えています。
しかし、近代以前に製造されていたビール

ビ ー ル の 原 料となる植 物 が 生 育する自然 環 境や、テレビで多く流されている大手ビール会社のＣＭをみについては、時代を経て、主原料となる植物が絶滅しビールをつくる人・飲む人が生活する社会のありよう、たことはあるでしょう。仕事が終わって、あるいは運動ていたり、醸造方法が失われていたりして、復刻するこ

それらが変化し、ときに途絶えそして生まれ変わってきし汗を流して、あるいは食事をしながら、一人で、仲間とが容易ではありません。

た歴史。私たちの研究の狙いは、このようなビールの「生あります。

と、家族で、グラスになみなみとビールを注ぎ、ゴクゴ
クッと飲み干す。日本人にとって、ビールがもっとも身近なお酒のひとつとなっていることは、あらためてい環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

ビールについて皆さんはどのようなイメージを持っうまでもありません。

態」
を明らかにし、地域おこしに活かしていくことです。

２. 中世グルートビール再現の試み
昨年、学生から中世ヨーロッパのビールがどのよう

写真１.農学部でのグルートビール再現実験

なものかを知りたいという要望があり、ゼミナールで

３. ビールがつなげるもの調べてみたところ、様々な壁にぶつかりました。ビールは古代から現代まで各地に存在し続けてきたものと考

私たちのゼミナールの小さな試みが、大学内の分レッドを介し、そしてルピナス―日本では昇藤と呼ばれ、えて いました が 、私 の 専 門とするスペイン中 世には野の異なる研究者や大学外のさまざまな企業・団体

紫色の花を咲かせます―などで香りづけされたビービールが存在していなかったため、スペイン史の領域

等をつなぎ、輪を広げていくきっかけになりました。中ルがつくられていました。中世ヨーロッパでは、ヤチヤ

では史料が乏しい状態でした。また主原料であるヤチ世グルートビール再現実験は、新聞により報じられ、広ナギ、ミント、ローズマリー、セイヨウノコギリソウなど

ヤナギが絶滅危惧植物IA類であることから、入手困難

く関心を集めるところとなり、昨年12月、静岡大学プの草で苦味を出した上面発酵ビール（エールビール）

であることがわかりました。また大学には醸造免許がロジェクト研究所の一つとして、「 発酵とサステナブルが飲まれていました。
「 上面発酵」とは、麦芽（麦汁）をないため、アルコール度数１％を超える酒をつくることな地域社会研究所」（ 以下「発酵研」）を設立するに至ビールにする際、酵母が液面に浮いてくるような発酵ができません。そういったハードルを一つひとつ解決りました。今年4月には、発酵研に参加している富士宮

方法のことで、常温で、３〜５日程度の短期間に醸造さする必要が生じました。

市のビール醸造所FUJIYAMA HUNTERʼS BEERにれるという特徴があります。日本では、低温で発酵させ、まず、既にベルリン工科大学と協力して中世グルーより、ヤチヤナギを使用したビールNew Gruit Beer

酵母が沈殿し、長期貯蔵される「下面発酵」のもの（ラトビールを再現していたキリンビールに連絡しました。

in Progressが製造・販売され、話題になりました。現

ガービール）が多く製造されています。

再現実験を行っていた方はすでに退職していましたが、在は、静岡県下でヤチヤナギの安定育成（写真２・３）。

部外秘のレシピを快く教えてくれました。あわせて複中世グルートビールの新商品開発、また地元の植物か数の外国語によるグルートビールに関する論考を読みら採れる酵母によるビールづくりなどに取り組んでい料は、飲用の水が確保できなかった時代に、エタノー

進めていき、
レシピを精緻化しました。大学と同じ駿河ます。

ルにより比較的安全に水分を摂取したり、またパンに区にあるビール醸造所WEST COAST BREWING

日本はいま「クラフトビールブーム」です。全国各地

できない麦類から栄養をとったりすることを可能にすには、学生の研究のために特別にビール醸造を見学さに小規模のビール醸造所が立ち並び、しのぎを削ってる手段でした。

せてもらうことができました。

います。静岡県にも多くの醸造所があり、新規参入も続

また、ビールのことを考える際、製造方法や味・栄養

また、北海道立総合研究機構森林研究本部林業試験

いています。静岡市中心部にはクラフトビールを提供

成 分だけに目を向けるのでは十 分とはいえませ ん 。

場にてヤチヤナギ栽培を行っている脇田陽一先生が、する飲食店が集まり、活況を呈しています。日本にも、ビールが供され飲まれるのは、歴史的にいって、地域実験での利用を認め必要量を静岡まで送ってくれま

地域の恵み（自然資源と人文資源）を活かしたクラフトの人々が集い食事を共にし語らう、いわば「共食」の場した。再現実験については、農学部の木村洋子先生によ

ビールを目指して観光客が集まる、「 ビールツーリズでした。ビールをつくる酵母も地域固有のものでした。

る予備実験でアルコール度数１％に至る時間を事前に確ム」が育ちつつあるのかもしれません。中世グルート

その意味で、ビールには地域コミュニティの形成に寄認し、真夏の高温により発酵が速くなりすぎないように

ビール再現を機縁とした発酵研の活動も、このような与してきた側面があります。

農学部のコールドルームを借り実施しました（写真１）。

状況に支えられつつ、歴史研究や酵母研究などを通じ

写真２.林業試験場から静岡に届いたヤチヤナギ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

そもそもビールなどの発酵飲料は、長い間、嗜好品
ではなく、その点も現在とは異なっています。発酵飲

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

しかし、歴史のなかにビールを位置づけてみると、少し違った様子がみえてきます。古代エジプトではビアブ

きょうしょく28

ニティとの関係を、現在において再生させる試みでも写真３.ヤチヤナギ植樹

29

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動

酵素でペットボトルをリサイクル

解酵素はPETへの高い分解特異性を示すため、他のした。これにより天然型の酵素よりも分解が３倍早い

プラスチックが混入しても副産物の生成を抑えること

酵素を作成することができました。

ができ、環境負荷を低減しながら純度の高いTPAを得

次に②の安定性向上のために酵素をより硬くするることができます。ただし酵素の生産コストが高いた

変異を導入しました。熱をかけるとアミノ酸が激しく運め、経済的観点から適用の難しさがあります。

動し、酵素の形が壊れて分解活性が失われてしまいます。

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制環境に関する研究活動

そこで壊れやすい部分にプロリン（P）というアミノ酸

農学部 准教授／ 中村 彰彦

を導入することでその運動を制限して高温でも壊れにくい構造としました。更に理論的にコイル上の構造を

1. はじめに保ちやすいアラニン（A）を導入し、２箇所にシステイン

プラスチックは安価で大量に均質の物質が作成可

資源循環の観点からは問題点が多いとされています。

（C）というアミノ酸を導入してジスルフィド結合という能であり、更に丈夫であることから日常の様々な物資

２つ目はマテリアルリサイクルと呼ばれる、回収した

留 め 金 の 構 造を作 成しました 。これにより天 然 型 のに使われています。1907年に最初の人工合成樹脂でプラスチックを選別して洗浄したのちに熱をかけて融PET2よりも8度高い温度でも壊れないPET2-7Mとあるフェノール樹脂の特許が取得されて以降、様々な解させ、もう一度成形し直す方法です。最も歴史のあいう酵素の作成を行いました（図2）。

プラスチックの開発がなされてきました。身近なものる方法であり、広く用いられているリサイクル方法で安く大量の酵素を作る方法としては、タンパク質生産

では、肉や魚のトレーなどに使用されているポリスチレ

ありますが、樹脂の重合度の低下や純度低下による物能力が高い微生物を用いた生産系の構築があります。

ンは1935年から、コンビニやスーパーなどのレジ袋と性低下及び品質のばらつきが問題となっていました。

酵素の改良では遺伝子組み換えとタンパク質生産がして使われているポリエチレンは1951年から、バケツ

現在は技術の改良が進み、高い性能の再生プラスチッ

容易である大腸菌を用いていましたが、酵素を大量にや衣裳ケースなどに使用されているポリプロピレンはクの生産が行われています。例えば再生PETでは、真生産する上では細胞を破砕するなどの処理が必要と

空高温条件で不純物を取り除き、飲料用ボトルとしてなりコストがかかります。そこで酵母を用いた培地中

再生しています。ただし再生をくり返すと除ききれないへの分泌生産系の構築を行っています。小スケールでエチレンテレフタレート（PET）は1941年に開発され、着色が蓄積してしまいます。日本の法律では飲料用ボの生産条件の検討により、培地中に分泌されている主PETボトル飲料の販売は1967年から行われています。

トルは無色透明である必要があるため、完全な循環再要酵素としてPET分解酵素が得られており、更に生産

これらプラスチックの大量生産が始まってから60-70

生は困難です。

効率の改善を続けています。

３つ目のリサイクル方法はケミカルリサイクルと呼現 在 、企 業との 共 同 研 究により実 用 化に向けた酵

スチック総生産量は3億6700万トン、更に2040年まばれ、ポリマーを原料であるモノマーに分解し、再度重素のさらなる改良及び生産性の検討を行っています。

でに２倍に増加すると推計されています。現在のプラス

合し直す方法です。PETであればテレフタル酸（TPA）

チックは石油を原料として作成されており、資源の枯とエチレングリコー ル（ E G ）に分 解されます（ 図 1 ）。

渇が問題となるだけでなく、地政学的リスクに伴う価

この 方 法で生 成されたモノマーは化 学 構 造 上 、石 油

格変動の煽りを受けます。また使い捨ての製品として等から合成されたモノマーと全く同一であり、新品とPETの酵素分解コストを下げる方法としては①酵素

大量に生産消費することで、環境汚染の問題も深刻化

して合成されたプラスチックと同等のものが生産できの分解活性を上げて少ない酵素で大量のPETを分解しています。これらの問題への対応として、使用量を減ます。ただし安定なプラスチックをモノマーに分解するできるようにする、②酵素の安定性を上げて再利用でらすことが最も重要ですが、完全に使用を止めること

方法が少し難しいという問題があります。化学薬品をきるようにする、③安く大量の酵素を生産できるようはかなり困難です。そこで使用後にきちんと回収して用いた分解では強アルカリ性溶液、
メタノール、エチレにするという方法が考えられます。そこで私たちはPET

資源としてリサイクルすることが必要です。

ングリコールなどを使用する必要があるため危険性が分解酵素の一つであるPET2という酵素の改良と大量高いです。また反応させる際には一般的に200度程度

生産方法の開発を行っています。まず①の分解活性のの高温を要する為、加熱のエネルギーが必要となり、

向 上 のためP E T 2 の 表 面 電 荷 の 改 良を行 いました。

反応させるためのタンクも高い耐圧性及び耐腐食性

PETなどのプラスチックは水に不溶性であり、その分が必要となります。

解を行う際には酵素分子がPET表面に吸着する必要

2. プラスチックのリサイクル方法
プラスチックリサイクルに主に３つの方法が行われています。
１つ目がサーマルリサイクルと呼ばれている、

図1.PETポリマーとモノマーの構造

まずはPETを基点として様々な資源の循環利用を行う持続的な社会の構築に貢献していきたいと考えて

3. PET分解酵素の開発

燃料としエネルギーに変換する方法です。確かにポリ

そこでケミカルリサイクルのポリマー分解を酵素でがあります。PETは中性付近の水中では負に帯電してプロピレンやポリエチレンは炭素原子と水素原子のみ行う方法の研究を行っています。酵素はアミノ酸で構いるため、同じ空に帯電している分子は近づきにくいから構成されているため、燃焼させた際の熱量は石炭成されている生体由来触媒です。酵素を用いるPET分と考えられます。天然型のPET２は中性条件で酵素表や石油に匹敵する大変良い燃料です。
しかしこの方法

解では70度程度の中性付近のお湯の中で分解が可能

面が負に帯電している部分が多かったため、PETを分では燃やしてしまうため、物質としてのプラスチックはであり、反応生成物であるTPAの中和及び沈澱に必要解する触媒中心付近の酵素表面アミノ酸をリジン（K）

失われてしまいます。現在の日本のプラスチックリサな薬品の使用だけで行うことができます。またPET分やアルギニン（R）に変化させることで静に帯電させまいます。

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

年程しか経っていませんが、2020年の世界でのプラ

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

1957年から大規模な商業生産が行われてきました。
また飲料ボトルや衣類の原料として使われているポリ環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

30

イクルのほとんどはこのサーマルリサイクルであり、

図2.開発したPET分解酵素の構造31

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動
環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制環境に関する学生活動

静岡学習支援ネットワーク（静大）

公式HP

公式
Twitter

トボトルキャップは回収した後、きれいに洗いリサイクルに出しています。また月に一度、大谷海岸の海岸清掃を行っています。毎月行っている活動で静岡学習支援ネットワーク(静大)(通称SSS)は、主に中高生を対象として学習支援のボランティアを行っているサークルです。
「 勉強したくても、できない子供たちがいる。」そんな子供たちの力になりたい！という思いをもった大学生が集まり、誕生しました。他の大学生(静岡県立大学生、常葉大学生、英和学院大学生など)ともにインカレサー
クルとして活動しており、団体の活動は今年で11年目になります。

すが、1時間ほどのゴミ拾いでゴミ袋3~4個がいっぱいになるほどのゴミが回収できます。
また毎年、特定の時期に行う活動もあります。
リアカーの活動で特に大きなものとして「リサイくる市」があります。
リサイくる市は卒業生から、不要になった家具や家電を回収し、新入生に安価で提供するという活動です。新型カフェ」という3つの教室を開いています。教室には、中学生〜高校生を中心に沢山の子供たちが来ており、マンツー

コロナウイルスの影響で開催が危ぶまれましたが、感染症対策を講じて何マン・少人数制で、一緒に勉強をしたりお話をしたりして活動しています。一緒に勉強に取り組み、「 勉強すること、学とか開催することができ、多くの新入生に来ていただくことがきました。まぶことが楽しい！」と感じてもらえるように活動しており、また学校とも家とも違う、安心して過ごせる場所を子供と大た今年はミカン農家さんの収穫のお手伝いもさせていただきました。

学生で一緒に作っています。季節ごとにイベントも開催し、ボードゲームをしたり七夕の短冊づくりをしたりと、教室のみんなで楽しんで活動しています。

ミカン狩り

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

普段の主な活動として、静岡市内にて、毎週火曜日に「あべこや」、毎週水曜日に「みらこや」、毎週金曜日に「宿題

今年は新型コロナウイルスの影響で開催が見送られたものもあり、例年ほど活動を行うことができませんでしたが、例年では、ごみゼロフェスタや「勉強したくてもできない」という理由には、様々なものがあります。私たちは、主に経済的な理由で勉強したくて

登呂遺跡の田植え、稲刈りのお手伝い、インカレecoカフェでの他大学とのもできない(塾に通うことが難しいなど)方を対象に活動しています。活動していく上では、子供たち一人ひとりに寄交流など様々な活動を行っていました。
これらの活動がまた復活し、大学間り添って勉強したりお話したりすることを大切にしています。

での交流も深めていけたらと思います。

また、教室以外の活動として定期的に大学生で集まって子供や貧困についての勉強会や話し合いを行っています。
これまでには、「 学習支援の意義とは」「 貧困について」｢子供との接し方｣などのテーマがあります。
過年度に行った｢子供との接し方｣というテーマでは、新たにSSSに入ってこれから多くの子供たちと関わっていく

海岸清掃

このようにリアカーは他大学の学生との交流や、地域の方と関わりながら、環境にいいことをしようと思い活動しています。今年度はコロナウイルスによる活動の制限があり、活動も自由にできない状態ですが、そんな中でもできることを模索しながら、活動を行っていきたいです。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

新入生と、今までを振り返りながら参加した上級生が、今後どう子供たちと向き合っていくか真剣に話し合いました。
そのほかにも、外部の団体様の学習支援にボランティアとして参加したり講演会に講師として参加させて頂いた
り等、幅広く活動しています。
やはり人と向き合う活動、そのため難題にぶつかることもありますが、チームSSSとして大学生みんなで話し合い、議論をして対応しています。
今後も学校や関係機関、地域の方々と連携しながら、子供たちの力になれるよう活動を行っていきます。最終的には、団体のミッションである「どんな子供たちも夢にチャレンジできる環境が保障された社会をつくることに貢献します。」を達成できるよう、頑張っていきます。

棚田研究会

公式HP

私たち「棚田研究会」は、NPO法人「せんがまち棚田倶楽部」と協力し、菊川市にある「千框(せんがまち)の棚田」の保全活動を行っています。
保全活動として、一年を通して、稲を育てたり、草刈りや畦の修繕など、稲を育てるために必要な作業も行ったりしています。
他にも、イノシシによって作物や貴重な生き物が食べられないように、
電柵の整備を行ったり、12月に行われるそば打ち体験のためのソバも畑で育てたりします。これらの活動は、ただ、稲を作るためだけに行っているのではなく、そこに住む生物・環境の保護のためにも行っています。

草取りの様子

稲作りに関するビックイベントとして、5月に行われる田植え、10月に行
われる稲刈りがあります。他にも、3月にはあぜ道アートという、田んぼの畦
勉強会の様子

教室後の反省会

どの教室にも子供たちと接することが好きな、優しい大学生が集まっています。

テーマに沿ってそれぞれ意見交流をして、真剣に話し合い活動への考えを深めています。

その日の教室の子供たちの気になったことや教室の反省などを話し、次の活動に活かします。

どもたちと一緒に棚田に生息している生物を見つけて、その生物について学ぶ、生き物教室が開かれます。また、静大祭では育てた稲から作ったもち粉を入れた、たい焼きを販売しています。

環境サークル「リアカー」

公式
Twitter

公式
Instagram

環境サークル「リアカー」はリサイクルや農作業のお手伝いなど、環境系のボランティア活動を行っているサー
クルです。
普段の主な活動は、ペットボトルのキャップや古紙の回収、海岸清掃があります。ペットボトルキャップ、古紙回収
では、学校内に回収ボックスを設置し、週に一度回収を行っています。古紙は回収後、種類ごとに分類して縛り、ペッ
32に沿ってろうそくを立てて幻想的な風景を作り出すイベントや、8月には子評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

教室の大学生の集合写真

このように、棚田研究会では稲作に関することだけを行っているわけであぜ道アートはなく、様々な活動を行っています。そしてこの活動を通じて、棚田の魅力を地域住民の方々や、静大祭に訪れた方々に伝えています。また、ブログ、Twitter やInstagramなどのSNSでの情報発信を用いて、より多くの人にせんがまちの棚田や私たちの活動の存在を知ってもらえるように工夫しています。
今後の目標として、青空農園(畑での作物作り)の再会、生物を間近に観察することのできるビオトープの作成などがあります。そして将来的には、かつてはもっと広範囲に広がっていた「せんがまちの棚田」の全域の復活に貢献
できたらな、と大きな夢を持っています。
33

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動
環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制環境に関する学生活動

昆虫同好会「虫処」〜キャンパス内の生物〜
シモフリスズメ
スズメガ科

1

アカガネサルハムシ
ハムシ科2

文責・写真提供／昆虫同好会「虫処」

コクワガタ
クワガタムシ科

3

公式
Twitter

昆虫同好会「虫処」
虫処では普段キャンパス内を散策して昆虫の観察、飼育、標本の作製を主な活動内容としています。標本方がおいしいという結論になりました。甘い味付けは、
正直微妙でしたね。

作製は様々な昆虫を扱いますが、今年度はサークルの先輩に採取していただいたギフチョウで標本を作製ししたキノコ類の展示を考えております。作製した標本
類は学園祭での展示を目指しています。機会がありま
日本全国に生息している。幼虫は様々な樹種の葉を食し、成虫は花の蜜を吸う。夜行性でありよく静岡大学の灯火でも見られる。昼間は木の幹に止まっているようだが、このように擬態が上手く発見するのが極めて難しい。

エダナナフシ4

静岡大学ではトゲナナフシと並ぶくらいの 頻 度で見られるナナフシ。この 個 体はバス停付近で発見したものだが、本学ではあちこちに生えているサクラの木で発見されることが多い。

キシメジ科

7

金属光沢のある赤と緑のコントラストが美しいハムシ科の甲虫。ブドウ科の葉を主に食べるのだが、静岡大学でもヤブガラシを主としたブドウ科の草は多数見受けられる。
４〜6月に主に見られる。

カブトムシ
コガネムシ科5

日本で最も親しまれていると言える甲虫。
静岡大学では特定の樹液スポットでよく見られる。この写真では何故かイチョウの木にとまっていたもの。

クマゼミ
セミ科

日本全土で見られるクワガタムシ。静岡大学では早くて5月に見つけられる。大学付近
で最も簡単に見つけられるクワガタムシであり、夏場には樹液の流れるクヌギの木でよく発見される。

テングタケ
テングタケ科6

したら、ぜひご鑑賞をお願いします。
また、今年度は新たな取り組みとして昆虫食にも挑戦してみました。コオロギ類 、ミルワーム、カイコ（ 幼虫）の試食です。こちらもおいしいものは学園祭での販売を検討中です。味付けとしては塩っ気のある味のミルワームの試食

静岡キャンパス配置図①〜⑧の番号はP34の生物の番号を示します。

恐らく栽 培 キノコ以 外ではトップクラスに有 名であろう本 種 。本 種はイボテン酸をはじめとする毒 成 分を有して いる。このイボテン酸はうまみ 成 分でもあるため、食 べ
るとおいしいらしい。

8

作製中の標本

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

トビナナフシ科

オオホウライタケ

静大キャンパスには、多くの生物が生息しています！

⑥、⑦④

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ①⑤
ホウライタケの仲間をそのまま大きくしたような本 種 。傘 中 央 部 の 褐 色とホウライタケ族らしい 放 射 状 のひだが 特 徴である。
ちなみに本サークルはキノコ愛好家が常に一定数いる。

34

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動ました。他にもシマヘビの骨格標本や静岡大学で採取

クマゼミは静岡大学でもよく見られるセミだ。特徴としては頭が大きく、幼虫は頭の辺りに土がついていることが多い。この個体は夜間に図書館付近を歩いていたものをメンバーが捕獲し、室内にて羽化の様子を撮影したもの。羽化直後は透明な羽と白色の胴体がとても美しい。この個体は朝まで抜け殻に掴まった後、窓を開けると速やかに羽ばたいていった。

②

③、⑧

35

環境に対する理解を深める

環境に関する教育・研究活動

これらを通じ、環境負荷低減意識の啓発、環境に関する人材育成に努めています。
一部になりますが、下記に講義名称と講義内容を記載します。

講義名称

講義内容

自然と環境教育

環境教育の目的と重要性・意義を紹介した上で、環境教育の歴史やこれから求められる環境教育について紹介した後、身近な自然から地球規模の環境問題まで、科学的な視点に立って学習する。身近な自然における環境問題や自然との共生について考えるとともに、地球におけるさまざまな資源の量についても考える。
また、近年地球の環境に重大な影響を及ぼすと考えられている地球温暖化や生物多様性の変化について、その原理や環境への影響を科学的な視点に立って考察する。

人類社会と環境システム

人類の歴史を物質とエネルギーの流動の面から概観した上で、現代社会の特性を考え、一方では、物質とエネルギーの面から、食料・水・エネルギー・資源などの供給の問題として、他方では、自然界へ排出される廃棄物など、人類の社会システムが環境に及ぼす影響を、地理的経済的側面など社会の様々な面からとらえ、
自然と社会の望ましいバランスの上に立った、これからの時代に求められる持続可能な未来を展望する。

環境適合設計地球環境問題を解決するため、国際社会において様々な法規制が行われてきているにもかかわらず、回復の兆候は見受けられない。本講義は環境適合設計をその中心的な概念であるライフサイクル思考から理解し、地球規模環境影響の評価手法であるライフサイクルアセスメントおよびそこで利用される誘発される環境影響の評価について理解する。

環境化学

今日、地球規模の環境問題が地球環境に与えるインパクトが拡大し、人類の存亡にもかかわることが危惧される切実な問題となってきた。我々人類としてこれに対処するためには、ライフスタイルの大幅な見直しを含め、資源の採取、運搬、加工、生産物資および社会システムの設計、廃棄物処理にいたるまで環境適応性への十分な配慮を行わなければならない。本授業では、地球環境科学の観点から地球環境の成り立ちから主要な地球環境問題の現状と原因について説明し、それぞれに関連する最新の話題を盛り込みながら、環境対策技術と環境修復技術についても解説する。

環境工学「環境」とは何でしょうか。
「 環境に良い」は何が良いのでしょうか。
「 環境」というキーワードは様々ところで使われていますが、その実「環境」について良く理解されていないように思われます。
「 環境」および「環境問題」について、「 何となく」のイメージではなく、正確な理解と判断ができるようになっていただきたいと思います。さらに近年では環境問題も地球規模での広い視野からの検討が不可欠です。

地球内部環境論

浜松市の交通と観光を考える

浜松を取り巻くさまざまな状況：産業や交通、観光の歴史、技術開発、エネルギー、経済、環境に関する事柄を学ぶ。それを踏まえて将来の浜松市を予測し、想定される問題点をいかに解決してゆくべきかを考え、交通と観光を軸とした都市デザインを個々の受講者が自ら考え、改善案を発表する。

希少資源戦略論

希少な資源は時代とともに変わり、その獲得は時に戦争のきっかけとなる。現代でもその状況は変わらない。
しかし、科学技術の発展により、獲得の困難だった環境からも資源が手に入るようになっただけでなく、身の回りに豊富に存在する原料を用いて希少資源を代替することも可能になりつつある。本講義
では、世界史を舞台に繰り広げられた資源獲得を題材にとりあげ、その獲得に科学技術がどのようにかかわってきたのかを学ぶ。さらに、歴史に学んだ内容と近年の各国の資源獲得の提言を参考にしながら、受講生自身の希少資源獲得戦略を構築する。

環境・エネルギー
管理特論

世界的にパリ協定やSDGs（ 持続可能な開発目標）に基づきRE100（再生可能エネルギー100%）が目指されている。その実現のためには、エネルギー消費実態の把握、省エネ方法、再生可能エネルギーの特性と活用方法を理解しなければならない。本講義ではそれらに対応するために、エネルギー管理士（電気）の内容を中心に、必要な熱力学や経済学の知識について解説し、再生可能エネルギーを用いたシステムの検討を行うものとする。

地域サステナビリティ
概論

本講義では、SDGsの17の目標を参照しつつ、「 人・文化・社会」「 自然環境」「 地域の未来」という３つの視点から具体的な事例に対してアプローチし、地域における問題の捉え方や課題解決への分析手法を学ぶ。

環境毒性学

環境中に放出された物質が、環境中でどのような挙動を示し、生物とどのように相互作用するか、生物への有害影響の可能性を考え、予測するために必要な基礎的事項を整理し、生態系への影響評価の現状と課題、また作物生産現場との関連などについて学ぶ。

渓流環境学

一般河川の上流や渓流を対象に、水と土砂の移動運搬に関する実態と対策について渓流環境の保全といった観点を交え講義する。源流域で生産された土砂がどのような移動形態をとり下流に運搬されるか、渓流の防災や保全がどのように行われるのかについて、広範囲に学ぶ。

山地保全学

主として日本の森林山地に生じている土砂移動現象の実態とその発生機構、及びそれによって引き起こされる土砂災害を軽減する方策について講義する。講義を通じて、動植物及び人間の生存基盤である自然環
境の、特に水と土と緑のダイナミックな関係に興味を持ってもらい、時間・空間スケールを意識した災害防止と自然環境の保全を学ぶ。

応用気象学

地球の大気や放射といった基礎的なことがらについて説明から始め、大気運動の結果生ずる雲、降水、降雪、
台風といった気象現象について解説し、天気予報について講義する。

地球環境学

地球上で今おこっている環境問題をトッピック的に眺めるのではなく、それらがなぜ問題なのか、問題の根っこはどこにあるのかについて地球科学を学ぶ者として必須となる知識も整理しながら学ぶ。

特別講義
温室から冷室へ−地球気候変動史−

地球の気候を変動させる要因を解説し、過去の地球がどのような気候変動を繰り返してきたかを体系的に講義する。地球の気候には温室と冷室の2つのモードがあり、カンブリア時代以降はこれらが繰り返し現れる。本講義では両者の気候モードにおける環境への影響を解説し、今後の温暖化による地球の環境変化を考える。

地球内部における環境変動、その要因と物質循環の相互関係を支えている内部のダイナミックな運動に関する最新の知識と問題を学ぶ。さらに地球内部の変動が地球表層に及ぼす環境変動等についても学ぶ。

エネルギー環境論

エネルギー環境問題、原子力エネルギーシステムの利点と問題点について学習する。特に世界のエネル
ギーの消費の現状、国ごとのエネルギー政策、原子力エネルギーシステムのしくみ、先進的核融合炉開発の現状やそのために必要なプラズマ分光技術について概説する。

自然環境論

はじめに近代科学の考え方とその哲学について、その限界を意識しながら学び、自然と環境について議論を行う。環境変動が生物系におよぼす影響について数理的に解釈する方法ならびに地球と人間も含めた生態系の共進化について学ぶ。人間社会への応用を意識しながら、環境問題への対応に関した研究を具体例を通じて学ぶ。

熱流体エネルギー
工学特論

エネルギーと環境

地球規模の環境問題から身近なスマートフォンまで、熱流体が関係する事項は多く存在します。本講義では、様々な環境・エネルギー問題について熱流体の視点から学ぶ。

エネルギーと環境問題についてサイエンスの観点から理解するとともに、その解決法の一つである核エ
ネルギー発電の原理および仕組み、核エネルギー発電の問題点を学ぶ。

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

化学の世界

水や空気など生きていく上で不可欠な物質について化学の視点から概説し、科学技術の発展の負の側面である環境問題について解説する。生活を支えるエネルギーの種類やその利用について説明したのち、エネルギー問題について議論する。生活のあらゆる場面で目にするプラスチック、医薬品、食品等を取り上げてその化学的側面を解説し、最後に人口増加と食糧・エネルギー問題について議論する。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

ふじのくに学（しずおか）

近年、「 地域学」や「地元学」という言葉をしばしば耳にし、「 静岡学」や「ふじのくに学」という言葉も聞かれる。
衰退する地方の活性化は急務であり、大学や学生が果たす役割はますます重要になっている。一方で、静岡をはじめとした地域の可能性を考える際に、「この地域は何もない」「 変化を好まない保守的な地域」
といった常識的な理解（自己像）が横たわる。本講義では、それらを相対化するために、自然、環境、景観、歴史、文学、文化、政治、経済など、様々な分野における知見やアプローチを学ぶ。

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

講義内容

静岡大学では、
２０２１年度の環境に関する教育として、計２３８の講義を実施しており、環境に関する講義一覧

36

講義名称

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制環境に関する教育活動一覧37環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況

2021年度における総エネルギー使用量は199,729GJとなりました。
これは前年度比3.6%の増加となり、原単位（単位面積）については3.7%の増加となりました。また、基準年（2013年度）比は1.1%の減少、原単位（単位面積）ついても同様に1.0%の減少となりましたが、目標値は達成出来ませんでした。
使用量の前年度比増加の主な要因としては、新型コロナウイルス感染防止のため、換気量を増やしたことや密を避けるために一人当たりの使用面積が増え、空調機負荷が増加したことが影響したと考えます。ただし、照明及マテリアルバランス

び空調機の省エネ設備導入等により増加幅の抑制が図られたと考えられます。

静岡大学の総エネルギー使用量は、約20万ＧＪになります。総エネルギー使用量を削減することは、地球温暖化
築指針・行動計画2016-2021（以下「行動計画」）」にて策定した省エネルギー計画に基づき、省エネルギー設備の導入、自然エネルギーの導入、高効率型空調機器の導入、環境負荷モニタシステム（光熱水量の見える化）及び新営工事や改修工事に省エネルギー化技術を積極的に導入していることがエネルギー使用量の増加幅の抑制要因として効果的と考えられることから、今後も継続的に計画的な省エネ化を推進していきます。

● 総エネルギー使用量実績【① -1】
250,000

計画にて設定した「第3期中期目標・中期計画の目標」及び「日本の2030年度の温室効果ガス削減目標」に基づく

200,000

電力・都市ガス・重油・灯油使用量の削減目標（P15参照）の達成を目指します。
特に、エネルギー使用実績の80％を超える電力使用量を削減することが最も効果的であることから、電力使用

50,000受けるとともに、静岡大学は特定事業者の指定を受け、エネルギー削減に関する中長期計画書の提出義務が課せ

0

静岡地区

電力 17,031,331ｋＷｈ

●

都市ガス

658,093㎥

Ａ重油

●

静岡大学

5,941Ｌ

浜松地区
藤枝地区

アウトプット
（排出量）

●

下記以外

9,548ｔ-ＣＯ２

●

公用車運行

54.0ｔ-ＣＯ２

島田地区
中川根地区
天竜地区

水資源使用量

清水地区

上水71,020㎥●

井水82,142㎥●

紙資源

天城湯ヶ島地区

事業活動

物質使用量
●

富士宮地区

96,637ｋｇ

環境物品 グリーン購入率
100％

教育活動
研究活動
地域連携活動

前年度比3.6%増

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

38

目標値
193,093
基準年比
6.0%減

0.500
0.400

0.736

0.300

前年度比

0.200

3.7%増
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

目標値
0.694
基準年比
6.0%減
2021
（年度）

● 総エネルギー原単位使用量実績【②-2】（GJ/㎡）

250,000

1.000

202,015 208,822 207,882 199,342

0.900

199,0690.800

192,8020.700

150,000

0.717 0.760

0.762 0.729 0.739
0.710

0.600

100,000

199,729
前年度比50,000
0

0.600

0.100

（GJ）

3.6%増
2013 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

目標値
173,656
基準年比14.0%減
2021
（年度）

0.500
0.400

0.736

0.300

前年度比

0.200

3.7%増

0.100
0

2013 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

目標値
0.617
基準年比
14.0%減
2021
（年度）

排水量
●

公共下水道 102,741㎥

●

公共流域

2,567㎥● 総エネルギー使用量内訳
2020年度（令和2年度）

廃棄物排出量●事業系廃棄物

110.8ｔ●

産業廃棄物

351.8ｔ●

特別産業廃棄物

29.1ｔ

は、2015年を基準とした目標値に対する2021年度における達成状況を示します。

電力
都市ガス
●Ａ重油
● 灯油
●
●

計

163,557GJ（84.8％）
28,785GJ（14.9％）
151GJ （0.1％）
309GJ （0.2％）（ ）は、合計に対する割合を示しています。

2021年度（令和3年度）

電力
都市ガス
●Ａ重油
● 灯油
●
●

192,802GJ（ 100%）

計

169,802GJ（85.0％）
29,483GJ（14.8％）
193GJ （0.1％）
251GJ （0.1％）
199,729GJ（ 100%）● 総エネルギー原単位使用量
2020年度（令和2年度）

P39以降の0.700

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ●

199,7290.738 0.760 0.761 0.729 0.739 0.710

0.800

192,802● 総エネルギー使用量実績【②-1】200,000

温室効果ガス排出量0.900

199,342 199,069

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

られ、大学全施設（職員宿舎を除く）のエネルギー消費原単位を年平均1％以上削減するよう求められています。

●

1.000

205,372 208,822 207,882

150,000

また、静岡キャンパス及び浜松キャンパスは、省エネルギー法による第二種エネルギー管理指定工場の指定をエネルギー使用量（GJ/㎡）

100,000

量削減に向けた取り組みを重点的に推進します。

● 総エネルギー原単位使用量実績【① -2】（GJ）

パンドラシステム（ピーク電力の見える化）の効率的運用、夏季一斉休暇の実施等を継続的・積極的に行い、行動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動防止に大きく寄与することになり、温室効果ガス排出量（ＣＯ２換算）削減に繋がることから、「 グリーンキャンパス構

インプット
（供給量）

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境負荷の状況／
環境配慮の取り組み状況!

総エネルギー使用量

o Goo

d!

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

2021年度の実績報告

N

2021年度の実績報告

電力
都市ガス
●Ａ重油
● 灯油
●
●

計

0.603GJ/㎡（84.9％）
0.105GJ/㎡（14.9％）0.001GJ/㎡ （0.1％）
0.001GJ/㎡ （0.1％）
0.710GJ/㎡（100%）

2021年度（令和3年度）

電力
都市ガス
●Ａ重油
● 灯油
●
●

計

0.626GJ/㎡（85.0％）
0.109GJ/㎡（14.8％）0.001GJ/㎡ （0.1％）
0.001GJ/㎡ （0.1％）
0.737GJ/㎡（100%）

各環境負荷の実績グラフ【 】は、平成28年3月に定めた静岡大学の削減目標に対応しています。詳細はP15を参照してください。

39

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

2021年度における電力使用量は17,031千kWhとなりました。
これは前年度比3.8%の増加となり、原単位（単位面積）についても同様に3.9%の増加となりました。

!

!

重油

o Goo

d!

o Goo

N

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況d!

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

電力N

2021年度の実績報告

静岡大学ではA重油を学生寮の暖房用ボイラと給湯用ボイラに使用しており、2021年度におけるA重油使用量は4,941Lとなりました。これは前年度比27.9％の増加となり、原単位(単位面積)も同様に28.6％の増加となり、使用量の前年度比増加の主な要因としては、新型コロナウイルス感染防止のため、換気量を増やしたことや密を避けるために一人当たりの使用面積が増え空調機負荷が増加したことが影響したと考えます。ただし、照明及び目標値を上回っている結果となりました。
前年度比増加の主な要因としては、発電機用の燃料として1,000L分購入したためと思われます。

空調機の省エネ設備導入等により増加幅の抑制がされたことも考えられます。

20,00018,00017,833 18,027 17,771 17,230 17,541

16,00070.00016,405

目標値
16,763

10,0008,000
6,000

17,031

4,000

前年度比

2,000

3.8%増

60.3885,000

40.00030.00062.75220.000

基準年比
6.0%減

2,000

0.025
3,870

4,018 4,045

前年度比
2.7%減

2021
（年度）

0

4,941

目標値
4,727

0.015

基準年比
6.0%減

0.010

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

0.018 0.018
0.014

0.015 0.015

0.018

前年度比

0.005

2021
（年度）

0

0.014

28.6%増2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

目標値
0.017
基準年比
6.0%減
2021
（年度）

Good!

!

（単位面積）についても同様に2.5%の増加となりました。

0.020

27.9%増灯油

2021年度における都市ガス使用量は658,093㎥となりました。これは前年度比2.4%の増加となり、原単位

3,864

前年度比

1,000

3.9%増
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

4,896

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

2021
（年度）

3,000

前年度比

10.0000

目標値
60.262

!

都市ガス

基準年比
6.0%減

5,029

4,000

o Goo

静岡大学では灯油を農学部の温室の暖房等に使用しています。2021年度における灯油使用量は6,828Lとなりました。これは前年度比18.9%の減少となり、原単位（単位面積）についても同様に19.4%の減少となりました。

使用量の基準年比増加の主な要因としては、新型コロナウイルス感染防止のため、換気量を増やしたことや密を避けるために一人当たりの使用面積が増え空調機負荷が増加したことが影響したと考えられます。

目標値を大きく下回っている結果となりました。
前年度比減少の主な要因としては、農学部において冬季定期的に行われている研究栽培が前年度より減少したためと思われます。

● 都市ガス原単位使用量実績【① -2】（㎥）

800,000

595,266

631,790671,641

607,725

614,314 642,525

2.140

100,000
0

2.299

2.459

16,0002.223 2.279

2.365

14,0002.000

400,000

200,000

18,0002.500

500,000

目標値
560,514658,093
前年度比

基準年比
6.0%減

2.4%増
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

12,000

0.500
0

（L/㎡）

0.070

16,1150.060
12,787 12,619

0.050

10,000

1.500
1.000

● 灯油原単位使用量実績【① -2】

（L）

3.000

700,000
600,000● 灯油使用量実績【① -1】

（㎥/㎡）

目標値
2.015

2.425

前年度比

基準年比
6.0%減

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

4,000
2,000

2.5%増
2021
（年度）

8,424

8,000
6,000

0

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ● 都市ガス使用量実績【① -1】

300,000

40

63.034 65.074

0.030

6,000

d!

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

N

0

64.108 65.590 65.068

50.00012,000（L/㎡）（L）60.00014,000● Ａ重油原単位使用量実績【① -2】● Ａ重油使用量実績【① -1】● 電力原単位使用量実績【① -2】（kWh/㎡）

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動● 電力使用量実績【① -1】（千kWh）

7,094
4,215

6,828

目標値
15,148
基準年比
6.0%減

前年度比

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

0.047 0.046

0.040
0.030
0.020
0.010

18.9%減

0.058

0

0.031

目標値
0.055

0.025

基準年比
6.0%減

0.026
0.017

前年度比
19.4%減2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

各環境負荷の実績グラフ【 】は、平成28年3月に定めた静岡大学の削減目標に対応しています。詳細はP15を参照してください。

2021
（年度）

41

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況ます。紙資源購入量を削減することは地球温暖化防止に大きく寄与することから、ペーパーレス化やミスプリント用紙の裏面活用● 紙使用量実績

2016-2021」にて設定した第3期中期目標・中期計画に基づく紙

120,000
100,000

97,287 96,867 96,548

資源購入量の削減目標（P15参照）の達成を目指していました。

89,303 90,861

大学全体の紙資源購入量を見ると、2021年度は前年度と80,000

比較して47.6％増加し、基準年に対する目標は達成出来ませ65,469目標値
91,45040,000

基準年比
6.0%減

96,636

前年度比20,000
0

2021
（年度）

これにより外部委託事業者による再利用が図られ、トイレットペーパーやティッシュペーパーなどに再生さためと考えます。

静岡キャンパス

伝票（控え資料）の電子化並びにミスプリント用紙の裏面活用など行動計画を着実に実施し、削減目標達成を目指します。

浜松キャンパス

2020年度（令和2年度）コピー用紙● 印刷用紙●トイレットペーパー● ティッシュペーパー
● その他（令和3年度）

96,636kg

o Goo

段ボール
● 雑誌
● 新聞
●缶

9,750kg
15,040kg
1,110kg
723kg

●

計

野 菜 、無 洗 米 の 採 用により、食 品 残 滓を削 減するよ
うに工夫しています。

新型コロナウイルス感染症防止のため、手洗いの徹底が水の使用量が増えたことが要因となったと考えます。
新営工事や改修工事にて節水化を図っていますが、今後も継続的に学生、教職員による環境配慮行動を推進する

紙類

必要があります。
文房具

■ 井水

（㎥）

180,000
160,000

150,796 148,505 149,037 154,584

161,795

140,000
120,000

84,192
66,60480,37868,12761,54387,49462,210 90,872
92,469 70,923

60,000

目標値
141,748

40,00020,0000

153,162
前年度比

基準年比
6.0%減

0.542

0.540 0.546

0.566

2020年度

2021年度

総購入量

90,861kg

95,469kg

96,636kg

グリーン購入量

90,861kg

95,469kg

96,636kg

達成率

100%

100%

100%

総購入量

339,494個

252,015個

220,021個

グリーン購入量

339,494個

252,015個

220,021個

100%

100%

100%

0.548

2021
（年度）

0

3,224台2,360台1,949台3,224台2,360台1,949台

達成率

100%

100%

100%

総購入量

28,540台

14,820台

24,886台

グリーン購入量

28,540台

14,820台

24,886台

100%

100%

100%

家電製品

総購入量

81台

168台

グリーン購入量

81台

168台

達成率

目標値
0.509

0.300
0.200

総購入量
グリーン購入量

達成率

0.602

0.400

0.100

2.9%増
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

OA機器

0.700

0.500

71,687 82,142
77,144 71,020

100,000

（㎥/㎡）

0.600

148,83180,00042■ 市水● 水原単位使用量実績【① -2】

0.564

前年度比

基準年比
6.0%減

2.9%増
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

エアコン等

務

100%

総購入量

55台

72台

グリーン購入量

55台

72台

達成率

役

100%

100%

100%

総購入量

757件

741件

グリーン購入量

757件

741件

達成率

100%

30.0Kw 2008

40,511

工学部１号館

30.0Kw 2012

44,777

工学部８号館

30.0Kw 2015

44,766

15.0Kw 201735,2180 ※3−

光創起イノベーション研究拠点

5.0Kw 2014

4,474

※2

共通講義棟

20.0Kw 201736,029※2

電子工学研究所

30.0Kw 2021

44,944計

170.0Kw 2012 250,719

0 ※3

4,427

0 ※3

附属特別支援学校（中高・管理棟） 20.0Kw 1999−

522 ※2※3

附属静岡小学校（普通教室棟）

10.0Kw 2013−

附属静岡小学校（特別教室棟）

10.0Kw 1999−

附属静岡中学校（校舎棟）

10.0Kw−

計

30.0Kw 1999−

附属島田中学校（特別教室棟）

10.0Kw 1999−

附属浜松小学校（校舎棟）

10.0Kw 1999−

附属浜松中学校（校舎棟）

10.0Kw−

計

20.0Kw−306

415.0Kw

481,6391,378

総計

5.0Kw 1999

− ※1
526
24 ※1
− ※1

※１ 駿府町団地、島田団地、布橋団地の附属学校は、故障によりデータ回収不能なため、発電量未確認。
※２ 通信装置不良によりデータ回収不能のため、発電量未確認。
※３ 発電電力は、常時電力にて使用のため、売電には至らなかった。

100%を見ると、昨年度に引き続き2021年度（令和3年度）
も目標であるグリーン購入率100％を達成しました。
本学では、年度当初にグリーン購入法に基づいた「環境物品等の調達の推進を図るための方針」を策定・公表し、教職員・学生等に対して物品購入に対する共通認識や意識向上を図り、環境物品の調達を推進しています。目標を達成できたのは、このような取り組
みの成果と言えます。

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ● 水使用量実績【① -1】

機器類

高柳記念未来技術創造館

30,386
226,493

静岡大学のグリーン購入・調達主要品目の調達実績

2019年度

達成率160.0Kw

大岩団地

布橋団地

−

Good!

● グリーン購入・調達主要品目の調達実績
野

20.0Kw 2013

計藤枝農場（屋外）

島田団地

大 学 食 堂 では 、カフェテリア形 式 の 運 用やカット

分

人文社会科学部Ａ棟

藤枝団地

駿府町団地

83,182

年間
総売電量
（ＫＷｈ）

20.0Kw 2016

城北団地（２）生ゴミのリサイクル

ついても同様に2.9%の増加となりました。

30.0Kw 2014

附属図書館分館・学生支援棟（S-Port） 10.0Kw 2014

125,811kg

グリーン購入・調達

2021年度における水使用量は153,162㎥となりました。
これは前年度比2.9%の増加となり、原単位（単位面積）
に

設置
年度

!

N

計

13,990kg
70,750kg
3,190kg
10,690kg
568kg

10.0Kw 2013

公称出力

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

65,469kg

32,040kg
60,289kg
3,060kg
218kg
1,029kg!

水使用量

2021年度コピー用紙● 印刷用紙●トイレットペーパー● ティッシュペーパー
● その他
●

d!

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

計38,711kg
17,338kg
8,234kg
227kg
959kg

段ボール
● 雑誌
● 新聞
● シュレッダー紙
●缶
●

農学総合棟
大谷団地

れています。

● 2021年度 一般廃棄物循環的利用実績

共通教育A棟

年間
総発電量
（ＫＷｈ）
80.0Kw 2010 112,925

設置箇所

団地名

7回の古紙分別回収・リサイクルを実施しています。

● 紙資源購入実績内訳●（３）太陽光発電による循環的利用

静岡キャンパス、浜松キャンパスとも2021年度に年活動に制限があったが、制限解除のため活動が活発となった
今後もペーパーレス化、資料のスリム化・電子化、日々の振替

47.6%増2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）んでした。昨年度が新型コロナウイルス感染症防止のために（１）一般廃棄物循環的利用

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

60,000

循環的利用

備考などを積極的に行い、「グリーンキャンパス構築指針・行動計画（kg）

環 境 配 慮への方 針 と 体 制!

静岡大学で年間に購入される紙資源は、約90ｔ〜100ｔになり

Good!

!

o Goo

d!

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

紙使用量

N

2021年度の実績報告

238台
238台
100%
70台
70台
100%
607件
607件
100%

※ＯＡ機器の継続リース・レンタル分を除いている。
2021
（年度）

※年度によりグリーン購入・調達品目の対象数自体は増えている。
※エアコン等について工事設置による台数は外数としている。

各環境負荷の実績グラフ【 】は、平成28年3月に定めた静岡大学の削減目標に対応しています。詳細はP15を参照してください。

43環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況

2021年度の実績報告

公用車

温暖化防止に寄与することから、「グリーンキャンパス構築
指針・行動計画2015-2021」にて設定した目標である第3● 静岡大学公用車ＣＯ２排出量実績■ 軽油（t-ＣＯ２）

80.0

71.2

70.3

70.0

65.9

64.4

■ ガソリン

67.1

期中期目標・中期計画期間の最終年度までに、2015年度（平成27年度）実績の6％削減することを目指していました。
2021年度における公用車の使用によるＣＯ２排出量は60.0

54.0t-ＣＯ２、前年度比26.1%の増加となりました。
これは、

50.0

新型コロナウイルス感染症感染防止の制限が解除され、

42.4

40.0

25.2
45.1

30.0

21.2
44.7

22.7
48.5

21.0
43.4

23.9
43.2

9.2
33.2

17.0
37.0

基準年比
6.0%減

前年度比

10.0

今後も引き続き削減に向けた取り組みが必要であり、この状況を維持するためにも、公共交通機関の積極的な利用やハイブリッド車、軽自動車等の低公害車への27.4%増0

学外への移動が増えたことが影響したと思われます。

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

更新促進、公用車の統廃合促進などの対策を推進していきます。

環境保全の取り組みには、ボランティア活動のようなコストが掛からない取り組みと設備投資のような経営資源の投資が伴う取り組みがあります。環境会計情報は、環境保全活動のために投資された経営資源を「環境保全コスト」
として把握し、環境保全効果と合わせて環境活動評価を行うものと言えます。静岡大学では２００９年度から環境省ガイドラインに沿った環境会計の実施に取り組むこととし、環境保全コストと環境保全効果を下表のとおり測定しました。なお、環境保全コストの金額は、静岡大学が自己資金にて投資し、直接的に把握できたコストを計上しています。
２０21年度は、適切な教育研究環境を維持するとともに、環境関連法令を遵守するため、施設の維持保全業務を実施するほか、老朽化した照明器具のＬＥＤ照明化や空調機の高効率化などを進めました。これらは今後とも確実に継続して実施する必要があります。
※2021年度に実施した省エネルギー対策は附属資料P72を参照してください。

● 環境保全コスト
区● 燃料消費量実績内訳
2020年度（令和2年度）●

2021年度（令和3年度）ガソリン（静岡）
ガソリン（浜松）
● 軽油
（静岡）
● 軽油
（浜松）

15,414L
551L
5,970L
604L

●
●

計

22,539L

農学部附属地域フィールド科学教育研究センター農産物
農学部附属地域フィールド科学教育研究センターでは様々な農産物を生産、販売しています。それらの農産物の販売収量について、2010年度から2021年度まで集計しました。

（kg）

52,14814,446空気環境測定、水質検査、ばい煙測定、実験廃液処理、ｐＨ計点検、PCB処理等

地球環境保全関連

25,801

外灯更新、
ＬＥＤ照明導入、節水型衛生器具更新、人感センサー導入等

41,64745,66637,316
33,69430,00020,00027,61526,03023,565 22,799 24,021

20,190308（2）管理活動コスト

8,078● 2021年度生産、販売物一覧

合玄米（あいちのかおり） じゃがいも（北あかり）

ヤーコン

玄米（ひとめぼれ）

里芋

キャベツ

ズッキーニ

精米（山田錦）

玉ねぎ

ミニ白菜

にんにく

さつまいも（紅はるか）

大根

白菜

じゃがいも（男爵）

聖護院大根

ブロッコリー

早生みかん

せとか

かぼす

オロブロンコ

青島みかん

はるか

ゆず

寿太郎みかん

暖房設備等運転管理、環境衛生管理、草刈り・清掃等

48,633カリフラワー● 環境保全効果
環境保全効果を示す指標
効果の内容

盛田みかん

土佐文旦

ブルーベリー麗紅

ポンカン

不知火（デコポン）

ドラゴンフルーツ

金柑

はれひめ

土橋紅温州

柿（四ツ溝）

梅

農間紅八朔

安政柑

柿（百目）

グレープフルーツ

甘夏

紅まどか

柿

梨

スイートスプリング

レモン

キウイ（ゴールデンキング）

ブラットオレンジ

マイヤーレモン

キウイ（ヘイワード）

苗物（ビオラ）2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（年度）

計

廃棄物処理、処分経費、生ゴミ処理機保守等

米、イモ、野菜関係

花卉関係

10,0000

資源循環関連苗物（多肉植物）

苗物（ズッキーニ）

苗物（パッションフルーツ） 苗物（白菜）

苗物（オリーブ）

苗物（ストック）

苗物（ブロッコリー）

苗物（パプリカ）

ブルーベリー苗木

2002年度（基準年）

2021年度
使用量削減率

総エネルギー使用量(ＧＪ)

212,342

199,768

5.9％減

水資源投入量(㎥)379,722

153,16259.7％減10,9099,548

12.5％減廃棄物総排出量（ｔ）

591.2 ※1

652.0 ※2

10.3％増総排水量(ｔ)379,722

102,741

27,1％減指標の分類①事業活動に投入する資源に関する効果

温室効果ガス排出量（ｔ-ＣＯ２）②事業活動から排出する
環境負荷および廃棄物に関する効果

評価
期間

2021
年度

評 価 ／ 検 証 ／ データ

40,00041,095

容公害防止関連事 業エリア内で生 じる 環 境 保 全 効 果

評 価 ／ 検 証 ／ データ

50,000内

40,555

果樹関係

60,000２０21年度環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

18,196L

分（単位：千円）（1）事業エリア内コスト

訳

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

計13,421L
889L
3,296L
590L

内

ガソリン（静岡）
ガソリン（浜松）
● 軽油
（静岡）
● 軽油
（浜松）
●

● 農産物総商品販売収量実績

44

環境会計情報環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

54.0

20.0

目標値
66.1

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

公用車の使用削減等によるＣＯ２排出量の削減は、地球!

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

Good!

注記）廃棄物総排出量は前年度比較とし、※1は2020年度の数値、※2は2021年度の数値である。

各環境負荷の実績グラフ【 】は、平成28年3月に定めた静岡大学の削減目標に対応しています。詳細はP15を参照してください。

45

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況

静岡大学で年間に排出される温室効果ガス量（CO 2 換算）は、約9,000〜11,000t-CO 2 になります。本学では「グ静岡大学で年間に使用される水は、約120,000〜160,000㎥になり、その大部分を公共下水道に排水していリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021」
にて設定した「第3期中期目標・中期計画」及び「日本の2030年

ますが、島田中学校、附属地域フィールド科学教育研究センター等の一部の施設では、浄化槽にて処理し公共水域

度の温室効果ガス削減目標」に基づく温室効果ガス排出量の削減目標（P15参照）の達成を目指していました。

に排水しています。本学においては「グリーンキャンパス構築指針･行動計画2016-2021」にて設定した「第3期2021年度における温室効果ガス排出量は9,545t-CO 2 となりました。これは前年度比11.8%の増加となり、原 単 位（ 単 位 面 積 ）につ いても同 様に0 . 0 3 5 t - C O 2 /㎡となり、前 年 度 比 1 2 . 9 % の 増 加となりました。基 準 年

中期目標･中期計画」及び「日本の2030年度の温室効果ガス削減目標」に基づく温室効果ガス排出量の削減目標（Ｐ15参照）の達成を目指します。
2021年度における排水量は120千㎥となりました。これは前年度比9.7%の増加となり、原単位（単位面積）に（2013年度）比については排出量8.3％、原単位5.4%の削減となっています。
引き続きこれまで実施してきた環境負荷低減対策や省エネルギー対策、省エネルギー意識の啓発などを継続的、ついても同様に9.9%の増加となりました。
また、下水道法の定めにより水質分析を行い、静岡キャンパスは静岡市に、浜松キャンパスは浜松市に報告してお積極的に行い、温室効果ガス排出量の総量削減に努めていきます。

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動ります。2021年度の測定結果において、浜松キャンパスは、基準値以下となっています。なお、静岡キャンパスでは、● 温室効果ガス排出量実績【① -1】● 温室効果ガス原単位排出量実績【① -2】（t-ＣＯ２）

12,00010,000

10,253 10,224 10,160

9,737 9,889

0.040

8,000

目標値
9,640

前年度比

2,000

0.035

0.010

前年度比

2015 2016 201７ 2018 2019 2020 2021
（基準）

基準年比
6.0%減

12.9%増
2021
（年度）

0

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

（t-ＣＯ２）（t-ＣＯ２/㎡）

0.050

10,403

10,224 10,160

9,737 9,889

0.040

8,537
8,000

目標値
8,947

4,000

9,545

前年度比

2,000

基準年比
14.0%減

0.031

0.020

0.035

0.010

前年度比

目標値
0.032
基準年比
14.0%減0

140,000

0.600
151,91480,000

目標値
142,797

60,000

基準年比
6.0%減

40,0002013 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

120,226（令和2年度）

電力
都市ガス
●Ａ重油
● 灯油
●
●

計

7,071t-ＣＯ２（82.9％）
1,435t-ＣＯ２（16.8％）
10t-ＣＯ２ （0.1％）
21t-ＣＯ２ （0.2％）
8,537t-ＣＯ２（ 100％）（ ）は、合計に対する割合を示しています。

2021年度（令和3年度）

電力
都市ガス
●Ａ重油
● 灯油
●
●

計

0.403

目標値
0.513

0.300

基準年比
6.0%減

0.200

0.443

0.100

前年度比

前年度比

9.7%増

9.9%増

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

0

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
（基準）

2021
（年度）

● 排水量内訳
2020年度（令和2年度）

公共下水道(静岡地区)

36,084㎥

公共下水道(浜松地区)

52,821㎥

公共下水道
(その他)

18,131㎥●

公共流域

2,567㎥●●●●● 温室効果ガス排出量内訳

0.540 0.548

0.400

109,603

100,000

0.532 0.531

0.500

130,431●2020年度

0.546

146,200 145,149 147,651

計

109,603㎥

2021年度（令和3年度）

公共下水道(静岡地区)

41,044㎥

公共下水道(浜松地区)

45,548㎥

公共下水道
(その他)

30,924㎥

公共流域

2,710㎥●●

計

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

12.9%増2021（年度）

160,00000.037 0.037 0.037 0.036 0.036

11.8%増2013 2016 201７ 2018 2019 2020 2021
（基準）

180,000

20,000

0.030

6,000

0.700

120,000
2021（年度）● 温室効果ガス原単位排出量実績【②-2】12,000（㎥/㎡）

200,000

目標値
0.035

11.8%増● 温室効果ガス排出量実績【②-1】

0

0.031

0.020

● 原単位排水量実績【① -2】（㎥）

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

9,545

基準年比
6.0%減

● 排水量実績【① -1】

0.037 0.037 0.037 0.036 0.036

0.030

4,000

10,000

りました。

0.050

8,537

0

SS（浮遊物質量（濁りを見る基準））とBOD（生物学的酸素要求量（有機物の含有量））が基準値を超えたことがあ（t-ＣＯ２/㎡）

6,000

46

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

!

排水量

Good!

!

o Goo

d!

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

温室効果ガス排出量

N

2021年度の実績報告

120,226㎥

8,056t-ＣＯ２（84.4％）
1,459t-ＣＯ２（15.3％）
13t-ＣＯ２ （0.1％）
17t-ＣＯ２ （0.2％）（ 100％）
9,545t-ＣＯ２

各環境負荷の実績グラフ【 】は、平成28年3月に定めた静岡大学の削減目標に対応しています。詳細はP15を参照してください。

47

2021年度の実績報告

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況

大気汚染・生活環境に係る負荷量

静 岡 大 学は、エコキャンパス実 現を目指した古 紙 分 別 回 収や資 源ご み（び ん 、かん 、ペットボトル 、発 泡スチ

静岡大学で運転されているボイラーは、2011年度時点において稼働していた暖房用が7台、給湯用が3台でした。

ロー ル 、乾 電 池 、蛍 光 管 ）の 分 別 回 収 及び「グリーンキャンパス構築指針・行動計画2016- 2021」で設定した

現在は、片山寮暖房用、雄萠寮暖房用、給湯用の学生寮関係の3台となっております。

廃棄物排出量の削減に向けた行動計画を着実に実施し、教育研究機関としての基本的な社会的責任・義務を果

2021年における硫黄酸化物排出量は、12㎥Ｎ/年となっており、前年比±0％となりました。

たすとともに、第3期中期目標・中期計画期間中の廃棄物総排出量について、減少傾向となるように取り組みを購入した重油の量が増え、硫黄酸化物含有量が下がったため、値が変わらなかったと考えます。

行っています。

なお、ボイラーから排出される硫黄酸化物削減は、地球温暖化防止に大きく寄与することから、計画的にボイラー

2021年度（令和3年度）の廃棄物排出量実績では、前年度と比較して10.3％増加しています。新型コロナウイル
ス感染防止のための制限が解除され、対面授業を増やしたことや取りやめていた学内行事を例年通り行ったこと

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

廃棄物総排出量・最終処分量の廃止を進め、高効率型空調機器の導入やガス式ヒートポンプ型空調機器の導入を促進し、硫黄酸化物排出量について、減少傾向となるように取り組みを行っていきます。

が影響したと考えます。
減を今後も維持していきます。
更に、古紙分別回収、資源ごみ分別回収を効率的、効果的に実施していくために、分別回収パンフレットの配布やポスターの掲示などを行い、教職員・学生等に広く古紙分別回収を呼びかけていきます。

※排出量は年度ではなく年単位（㎥N/年）

250

218

また、産業廃棄物、特別管理産業廃棄物については、一般的な金属ゴミ、木ゴミ、廃プラスチックなどの廃棄物の減量化に努め、更なる削減を推進していきます。

200

150

● 廃棄物総排出量・最終処分量■ 特別管理産業廃棄物

（t）

27.1

600
542.4

509.1

23.6

23.2

591.2

584.5
34.6

前年比
28

18.2

2011

2012

4

5

2013

2014

2015

28

2016

5

4

5

2017

2018

2019

12
2020

±0%

2021

（年）

482.0

455.5
349.0

312.8

0

490.8

475.4

12

59

17.6

21.9

541.8

23.3

400

100

50

19.6

593.2

577.3

18.3

18.1

■ 産業系一般廃棄物

676.2

657.5
26.5

500

■ 産業廃棄物

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

700

378.3

424.4
366.0

300

429.2

458.6

309.1

521.3

339.8

200

100

0

652.0

178.2

2010

175.5

2011

175.1

175.8

2012

2013

167.1

2014

145.2

141.2

143.0

133.4

132.8

115.0

111.1

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

前年度比
10.3%増（年度）

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ48● 硫黄酸化物排出量実績

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

産業系一般廃棄物については、これまで実施してきた古紙分別回収等を継続的、積極的に行い、可燃ゴミの削● 廃棄物総排出量・最終処分量内訳
2020年度（令和2年度）

産業系一般廃棄物
産業廃棄物● 特別管理産業廃棄物●●計

115.0ｔ458.6ｔ17.6ｔ591.2ｔ2021年度（令和3年度）

産業系一般廃棄物
産業廃棄物● 特別管理産業廃棄物●●計

111.1ｔ521.3ｔ19.6ｔ652.0ｔ

各環境負荷の実績グラフ【 】は、平成28年3月に定めた静岡大学の削減目標に対応しています。詳細はP15を参照してください。

49

2021年度の実績報告

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況

アスベスト

静岡大学では、静岡キャンパスと浜松キャンパスに導入した薬品管理システムを2009年度（平成21年度）から

アスベスト（ 石 綿 ）による健 康 被 害 が 社 会 的 問 題と理室は、23室1,187㎡に及んでおり、大規模改修等の本格稼動させており、「 特定化学物質の環境への排出量の把握等及び管理の改善の促進に関する法律（化学物質なったことを受け、2005年度に文部科学省よる学校施

機会を捉えて、計画的なアスベスト含有材料の撤去を

排出把握管理促進法：ＰＲＴＲ法）」などの関連法令及び「グリーンキャンパス構築指針・行動計画2016-2021」に設等における吹き付けアスベスト等使用実態調査、環推進し、早期除去完了を目指します。

基づき、薬品管理システム運用管理の徹底を継続的に実施し、毒劇物などの化学物質の安全管理の徹底を図って境省による「建築物の耐火吹付け材の石綿含有率の判定いきます。

方 法 」に基 づ い た 分 析 調 査を行って います。そ の 後 、
2008年の文部科学省による学校施設等における石綿

アスベストによる健康被害の原因は、大気中に飛散等の使用の有無に係る分析調査の徹底並びに、ＪＩＳ規したアスベストを肺に吸い込むことにより、約20年から業者により適法に処理していきます。

定による「建材製品中のアスベスト含有率測定方法」の30年といった長い潜伏期間を経て発病するため、この改訂を受け、従来はアスベストを含有していないとされ期間は自覚症状がありません。アスベストにより発症すていた吹き付け材使用室について、石綿6種類（アクチる病気は、肺がん、石綿肺、悪性中皮腫、良性石綿胸水

ノライト・アモサイト・アンソフィライト・クリソタイル・があります。

に基づき、静岡キャンパスについては静岡市に、浜松キャンパスについては浜松市に報告しています。

クロシドライト・トレモライト）を対象とした再分析調査● 化学物質排出量
2021年度（令和3年度）
における静岡大学全体の実験廃液（化学物質排出量）は、約29.1ｔであり、その排出量は、
下表のとおりです。これら学内から排出された実験廃液の処理は環境への影響が無いよう外部委託業者へ適切に依頼しています。
ンパスについては浜松市に報告しました。

を行いました。
２０２1年度は、（ 大谷）共通教育B・C・D棟、教育学部
B・D・E棟、第２食堂、附属図書館、（ 城北）ナノデバイス、（大岩）集中作業室において、23室1,500㎡の吹き付
けアスベストの除去を実施しました。
２０２2年３月現在における吹き付けアスベストの未処

岡

13.9ｔ

浜

松

15.2ｔ

計

静岡大学では、
ＰＣＢ廃棄物に関する法令を遵守し、調 査 及び 封 入 油 の 分 析を行 い 、含 有 が 確 認された機● 化学物質移動量（ＰＲＴＲ法）
2021年度（令和3年度）に静岡大学でＰＲＴＲ法の報告対象（取扱量１ｔ以上）となった化学物質は、静岡キャンパ
スのジクロロメタン、
ノルマルヘキサンの2物質、浜松キャンパスのクロロホルム、
ノルマルヘキサンの2物質で、その移動量を下表に示します。
これらの物質は、静岡県を通じて主務大臣に報告しました。

浜松

石綿繊維による物理的刺激により発生する

石

綿

肺

肺が繊維化してしまう肺繊維症の一つ

悪性中皮腫

心臓や肺を取り囲む膜にできる悪性の腫瘍

良性石綿胸水自覚症状が無く、胸痛、発熱、呼吸困難を伴う

器 等については指 定した保 管 場 所において厳 重に管理しています。また、
ＰＣＢ廃 棄 物 の 処 理を目 的として

ンサ 9 台・低 濃 度 変 圧 器 1 3 台・高 濃 度 安 定 器 等 1 0 缶
についての処理を完了しました。
2017年度に未分析実験機器の分析調査を実施し、残り全てのPCB廃棄物の処理が完了しました。

設立された事業者である、中間貯蔵・環境安全事業株

しかしながら、北九州エリア管内にて新たに高濃度式会社（以下「JESCO」という。）に対して、高圧進相コ

PＣＢ廃 棄 物 が 発 見された 大 学 が あることから、本 学

ンデンサ（高濃度PCB廃棄物）に登録のうえ、2016年

においても学内の再調査を実施したところ、低濃度コ

1月に処理を完了しました。

ンデンサ 1 3 台・高 濃 度 安 定 器 等 2 缶 が 新たに発 見さ化学物質の名称

第１種指定化学物質番号

移動量

ジクロロメタン

１８６

１.64ｔ

ノルマルヘキサン

392

１.01ｔ

廃 棄 物 ）を J E S C O で の 処 理 に 向 け た 登 録 を 行 い 、 しました。低 濃 度 低 圧コンデンサは２０２１年 度に適 切

クロロホルム127

１.12ｔ

2 0 1 6 年 度において、下 表 の 通り、低 濃 度 低 圧コンデ

ノルマルヘキサン

３９２

１.42ｔ

薬 品 管 理 システムによるＰＲＴＲ法 など の 関 連 法 令 の 遵 守 及 び「 グリー ンキャンパ ス 構 築 指 針・行 動 計 画
2016-2021」に基づいた化学物質の購入から廃棄までの管理徹底が行われていることから、これまでの取り組みを継続的に実施し、安全管理と移動量管理の徹底を図るとともに、利便性の向上を図っていきます。
また、実験廃液回収処理についても、静岡キャンパス、浜松キャンパスとも適正に実施し、産業廃棄物・特別管理
産業廃棄物として、外部委託により適法に処理しており、継続的に実施していきます。

また、2 0 1 5 年 3 月に照 明 器 具 安 定 器（ 高 濃 度 P C B

廃棄物の種類れました。高濃度安定器等は２０２０年度に処理を完了に処理が完了しました。

2016年
2016年度 2017年度 2019年度 2020年度 2020年度 2021年度 2021年度
3月末
処理数量 処理数量 保管数量 処理数量 保管数量 処理数量 保管数量
保管数量

保管場所

低濃度低圧コンデンサ

389台

9台

267台

13台

ー

13台

13台

0台

浜松キャンパス

高濃度安定器等

37缶

10缶

29缶

2缶

2缶

0缶

1缶

0缶

静岡・浜松キャンパス

低濃度変圧器

17台

13台

4台

0台

ー

0台

0台

0台

浜松キャンパス

低濃度実験機器

ー

ー

6台

0台

ー

0台

0台

0台

静岡キャンパス

3缶

ー

16缶

0缶

ー

0缶

0缶

0缶

浜松キャンパス

低濃度廃液（18Ｌ缶）

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

岡

ん

ＰＣＢ

29.1ｔ

静

が

産業廃棄物・特別管理産業廃棄物排出量（化学物質排出量）

静

キャンパス

肺

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況キャンパス

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

また、実験廃液回収処理を静岡キャンパスは年7回実施、浜松キャンパスでは、廃液保管庫を整備し実験室の安また、廃棄物の処理及び清掃に関する法律に基づいた報告書を静岡キャンパスについては静岡市に、浜松キャ50○アスベストによる健康被害全確保のため滞留しないよう随時排出できるシステムを整え、産業廃棄物・特別管理産業廃棄物として、外部委託
実験廃液は、マニフェストシステムにより適法に処理されたことを確認し、廃棄物の処理及び清掃に関する法律

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

化学物質排出量・移動量51

2021年度の実績報告

環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況

安定的な教育基盤として環境確保を図るため、施設長寿命化計画の推進に必要な財源の安定的な確保及びス
ペースマネジメントの取り組みである「スペースチャージ」の制度を策定し、2018年度（平成30年度）より本格的に導入しました。
本制度は、各部局で使用しているスペース（面積）に応じ、課金をする仕組みとなっており、これにより確保した財源により特に老朽化の著しい設備関係の改善を踏まえた、省エネルギー化整備に充て、全学的なエネルギー使用
量抑制、温室効果ガス削減及び経費節減を推進する制度となっています。
ネルギーを推進するとともに、エネルギーコストの削減に努めました。また、文部科学省からの施設整備補助金による施設整備に合わせて同様に省エネルギーを推進していきます。

弓道場照明

みづくりに繋げていくこととしています。

空調機の更新を行うことによる省エネルギー効果検証も本学グリーンキャンパス構築指針において行うこととおける突発的な修繕による更新も含め77台のEHPと20台のGHPの更新を行ったため、検証を行いました。
消費電力量（kWh/年）
100,000

本学ではグリーンキャンパス構築指針

140,000においても効果検証を行うこととして

120,000

います。
２０２1 年 度（ 令 和 3 年 度 ）にス

100,000

ペースチャージ費用にて計画された省80,000エネ改修工事にて1件のLED化を実施

60,000

しました。また、全キャンパスにおける40,000

突発的な修繕による取替も含め、合計

20,000857台のＬＥＤ化を実施しました。

0

40,00030,000（kWh/年）

消費電力

都市ガス

10,0000

照明設備LED化における年間エネルギー消費量の比較

変更前

変更後

0

変更前

2021年度 空調機更新実施工事

（㎥/年）

変更後

EHP／電気モーターを動力とする空調機

更新前

更新後

増減

96,702

82,196

15.0％減25,251

17,676

30.0％減GHP／ガスエンジンを動力とする空調機

EHP更新
検証対象

更新前

更新後

増減

駿府町／静岡中学校3階音楽室空調機更新工事

年間削減量／656kWh（更新台数1台）

大

年間削減量／5,655kWh（更新台数45台）

用
消費電力（kWh/年）
更新前

153,946

84,777

44.9％減更新後

大谷／修繕等による取替工事

年間削減量／9,339kWh(LED更新台数137台)

年間削減量／12,669kWh(LED更新台数393台)
年間削減量／146kWh(LED更新台数 65台)

北／北会館空調機更新工事

谷／総合研究棟（地域創造学系）改修機械設備工事

その他／修繕等による取替工事

年間削減量／1,946㎥（GHP更新台数15台）

費量は更新前25,251㎥/年、更新後17,676㎥/年と年間減となり、これは静岡大学エネルギー削減目標（6％）使用量に対する割合として6.5％分に相当し、温室効果ガス

減目標(6％)使用量に対する割合として電気は1.3％、ガスはの削減量は26.0t-CO 2/年となりました。

21％に相当し、温室効果ガスの削減量は22.78t-CO 2 /年となお、これらの整備により各キャンパスのLED化率は、静岡キャンパスで建物33％、外灯81％、浜松キャンパス

年間削減量／3,132㎥（GHP更新台数2台）

82,196kWh/年と年間14,506kWh(15％)の削減、
ガス消
7,575㎥(30％)の削減となり、
これは静岡大学エネルギー削る省コスト効果は年間で131万円程度の削減が見込まれます。

年間削減量／2,497㎥（GHP更新台数3台）

年間の使用電力量は、更新前96,702kWh/年、更新後年間の使用電力量は、更新前153,946kWh/年、更新後84,777kWh/年と年間69,169kWh(44.9％)の削

また、環境配慮活動として省エネルギーを推進することは、エネルギーコストの削減につながります。LED化によ

年間削減量／6,110kwh（更新台数29台）

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

年間削減量／34,346kWh(LED更新台数268台)

谷／総合研究棟（地域創造学系）改修機械設備工事

年間削減量／2,085kWh（更新台数2台）

GHP更新
大

谷／附属図書館等照明設備改修工事

宗／用宗フィールド実験実習棟1階培養室・飼育室等空調機設置工事

その他／修繕等による取替工事

城

大北／修繕等による取替工事

10,00020,0002021年度 LED更新実施工事
谷／教育学部I棟・地域創造学環棟改修工事

検証対象

50,000

消費電力量（kWh/年）

証していく事は重要なステップであり、 160,000

20,000環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環境配慮に取り組み、実施効果を検で建物23％、外灯100％となりました。

年間エネルギー消費量の比較

30,00090,00060,000城

ガス消費量（㎥/年）

80,000○照明設備LED化における省エネルギーの検証と効果

図書館4階閲覧室

しています。
２０２１年（令和３年度）は劣化防止費等にて計画された改修工事7件の更新を実施し、全キャンパスに

70,000

大教育学部H棟階段○空調機の更新における省エネルギーの検証と効果

なお、後述の“施設面の省エネルギー化等の状況”の中で削減効果等を可視化し、学内の方々を始めとするステー
クホルダーに対し、発信することにより省エネルギーに対する意識啓発を図り、今後の好循環リノベーションの仕組

共通教育L棟廻り外灯

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

2021年度（令和3年度）は、この財源等により「照明設備LED化」と「老朽化した空調機の更新」を実施し、省エ

施設面の省エネルギー化等の状況

52

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境配慮、省エネルギーへの取り組み〜スペースチャージによる省エネ整備〜

なりました。
また、環境配慮活動として省エネルギーを推進することは、エネルギーコストの削減につながります。空調機更新による省コスト効果は年間で85万円程度の削減が見込まれます。

（大谷）総合研究棟（地域創造学系）
改修機械設備工事(城北)北会館空調機更新工事

53

評価／検証／データ

自己評価チェック表

基本的事項

比 較
可能性

理 解
容易性

検 証
可能性

記載ページ

○

○

○

○

○

1、3

○

○

○

○

○

18

（１）ステークホルダーへの対応方針

△

△

△

△

△

表紙裏

対応対象のみ記載（２）実施したステークホルダーエンゲージメントの概要

−

−

−

−

−

−

該当なし

△

△

△

△

△

18

重要な環境課題に関連するリスク特定、評価の体制、位置付けのみ記載

−

−

−

−

−

−

該当なし

（１）バリューチェーンの概要

−

−

−

−

−

−

該当なし

（２）グリーン調達の方針、目標・実績

○

○

○

○

○

43

（３）環境配慮製品・サービスの状況

○

○

○

○

○

−

○

○

○

○

○

14〜17

○

○

○

○

○

2、3

○

○

○

○

○

14〜17

−

−

−

−

−

−

○

○

○

○

○

リスク・機会による財務的影響が大きい場合は、それらの影響額と算定方法
（５）

−

−

−

−

−

−

該当なし

（６）報告事項に独立した第三者による保証が付与されている場合は、その保証報告書

−

−

−

−

−

−

該当なし

（１）温室効果ガス排出量

○

○

○

○

○

46

（２）エネルギー使用量の内訳及び総エネルギー使用量

○

○

○

○

○

39

（３）再生可能エネルギー使用量

○

○

○

○

○

43

（１）水資源投入量

○

○

○

○

○

42

（２）排水量

○

○

○

○

○

47

○

○

○

○

○

43

○

○

○

○

○

48

○

○

○

○

○

50

目 的
適合性

表現の
忠実性

比 較
可能性

理 解
容易性

検 証
可能性

記載ページ

環境報告の基本的事項

考

環境報告の基礎情報
１．経営責任者のコミットメント（１）重要な環境課題への対応に関する経営責任者のコミットメント
２．ガバナンス（１）事業者のガバナンス体制（２）重要な環境課題の管理責任者（３）重要な環境課題の管理における執行組織の役割
３．ステークホルダーエンゲージメントの状況

４．
リスクマネジメント（１）
リスクの特定、評価及び対応方法（２）上記の方法の全社的なリスクマネジメントにおける位置付け
５．
ビジネスモデル（１）事業者のビジネスモデル
６．バリューチェーンマネジメント

該当なし

７．長期ビジョン（１）長期ビジョン（２）長期ビジョンの設定期間（３）その期間を選択した理由
８．戦略（１）持続可能な社会の実現に向けた事業者の事業戦略
９．重要な環境課題の特定方法（１）事業者が重要な環境課題を特定した際の手順（２）特定した重要な環境課題のリスト（３）特定した環境課題を重要であると判断した理由（４）重要な環境課題のバウンダリー

該当なし

１０．事業者の重要な環境課題（１）取組方針・行動計画（２）実績評価指標による取組目標と取組実績（３）実績評価指標の算定方法（４）実績評価指標の集計範囲

14〜17
38〜53

主な環境課題とその実績評価指標
１．気温変動備考３．資源循環（１）再生可能資源投入量（２）廃棄物等の総排出量（３）廃棄物等の最終処分量（１）報告対象組織

○

○

○

○

○

4、5

４．化学物質（２）報告対象期間

○

○

○

○

○

5

（１）化学物質の排出量、移動量（３）基準・ガイドライン等

○

○

○

○

○

表紙裏

５．汚染予防（４）環境報告の全体像

○

○

○

○

○

表紙裏、3

（１）大気汚染物質排出量

○

○

○

○

○

49

（２）排水規制項目の排出、水質汚濁

○

○

○

○

○

47

（３）土壌汚染の状況

−

−

−

−

−

−

２．主な実績評価指標の推移（１）主な実績評価指標の推移

備

２．水資源

１．環境報告の基本的要件

54

表現の
忠実性

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

自己評価チェック表

目 的
適合性

基本的事項

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況（SDGs）”に繋がる教育研究活動を『２０20年度静岡大学SDGsトピックス』として、
１７の目標に照らし合わせ掲載したことなど、ステークホルダーとの連携や時代の変化等に応じた情報発信を着実に行うことが出来ています。
３）報告書の本文中では本学の環境負荷情報が簡潔かつ平易にまとめて報告されています。また、詳細な
環境負荷情報が資料編として集約掲載されており、情報 量 の 充 実とともに時 系 列 的 な 情 報 確 認 が 可 能となっています。
４）継続的にエネルギー使用量の削減やＰＤＣＡサイクルによる取り組みや検証がなされています。また、環境に関する教育活動や地域コミュニケーションなどの報告に努めています。
５）
２０21年度（令和3年度）の「総エネルギー使 用量」及び「温室効果ガス排出量」は、それぞれ２０１５年
基 準 年 比「 2 . 7％」、
「 6 . 9％」の 減 少となっています。
2０２１年度までの最終目標である６％削減に到達出来ませんでした。更なる省エネ化整備や学内での省エネに対する協力、意識の醸成が必要となります。
６）本年度より、「環境報告ガイドライン（2018年版）」に基づき、様々な環境リスクに対するマネジメントを示すため、本学におけるリスクマネジメント体制や位置付けを記載したが、今後は重要な環境課題に関連するリス
クをどのように特定、評価し、そのリスクに対してどのように対応しているか示す必要があると考えています。
以上のことから、環境報告書２０22はSDGsトピック
スや環境負荷低減・省エネルギー推進、地域コミュニ
ケーションの状況などが分かり易く適切に報告されています。なお、環境に関する教育・研究における情報に厚みをもたせることにより、大学の本業としての研究
成果や環境教育など情報発信の充実が図られていることが評価出来ます。
また 、「 グリー ン キャン パ ス 構 築 指 針・行 動 計 画
2016-2021」、「エネルギー管理マニュアル」
とともに、本報告書がステークホルダーに広く周知されることにより、環境報告書での評価・改善に基づく環境負荷低減・省エネルギー活動が更に推進され、今後の環境パ
フォーマンスの改善に繋がることを期待します。

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

１．自己評価の実施について
静岡大学は、「静岡大学環境報告書２０22」の信頼性、
公 正 性を高めるために、環 境 配 慮 促 進 法 第９条に基づき、自己 評 価を実 施しました。評 価は、静 岡 大 学 施
設・環境マネジメント委員会のもとに設置した令和3
年度静岡大学環境報告書作業部会（部会長：塩尻 信
義理事）
（ 以下、
「 作業部会」という。）が主体となり、期間は２０22年（令和4年）9月5日〜9月9日に評価及び取りまとめを行いました。
２．評価手法作業部会では、評価手法として、環境省発行の「環境報告書に係る信頼性向上の手引き（第２版）」第３章
環境報告書に係る信頼性向上の手法における３．自己評価の実施 自己評価の考え方、「 環境報告書の記載
事項等の手引き（第３版）」並びに「環境報告ガイドライン（2018年版）」を参照し実施しました。
評価の視点として、目的適合性・表現の忠実性・比較可能性・理解容易性及び検証可能性について記載
内容が十分であるかどうか確認するとともに、本学で策 定した「 グリー ンキャンパ ス 構 築 指 針・行 動 計 画
2016-2021」、「 エネルギー管理マニュアル」等による行動計画の各事項に基づいて客観的な評価を行いました。
３．評価結果まとめ
１）本環境報告書２０22は、大学等の特定事業者を対象とした環境省「環境報告書の記載事項等の手引き（第３版）」に準拠して編集されているとともに、２０１７年度版で改訂したデザイン・構成を踏襲することにより、読者であるステークホルダーに平易な印象を与える
読み易く公表性に富んだ報告書としてまとめられています。
２）本学の環境に関する特筆的な教育・研究活動が紹介されており、さまざまな分野において積極的な取り組みがなされていることが明確に記載されています。
なお、2018年度の第２２回環境コミュニケーション大賞での 講 評を踏まえ、学 生 が 積 極 的に関 与した環 境の取り組みとして、『 昆虫同好会「虫処」による“キャンパス内の生物”』を協働での掲載や、２０１５年９月の国
連 サ ミット で 採 択 さ れ た “ 持 続 可 能 な 開 発 目 標

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境報告書2022の自己評価

○

○

○

○

○

38〜53

該当なし

55

評価／検証／データ
環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境報告書2022 外部評価

ガイドライン対照表

昨年9月制定の「静岡大学SDGs宣言」が目を引きます。多くの大学が行っていることとはいえ、静岡大学が意思を明確に表明していることが重要でしょう。
「 環境報告書2022」を概観すると、大学全体で明確な目標設定を掲げ、それに向かって教職員および学生が一丸となって具体的な取り組みを行おうとするその思いが伝わってきます。
また、青い囲みの「静岡大学SDGsトピックス」と「トップメッセージ」を合わせ読むと、大学の特徴が浮かび上がると同時に、多くの読者を想定した読みやすい報告書を作ろうとする姿勢を感じ取ることができます。
さて、「 環境に関する研究報告」では、研究に環境教育の要素が付加されつつあることが最近の傾向かと感じました。また、「 環境に関する学生活動」では、学生自らがサークル等を立ち上げ環境問題に関して自発的に考え実行していることが伺えます。このような取り組みは一朝一夕で行えるものではありません。大学全体で環境問題や静岡大学の恵まれた自然環境の中で醸成されていったものと思います。おそらく、指針や計画、マニュアルなど「環境配慮への方針と体制」に示された基本となる骨格が全学の活動を支えているものと拝察いたします。
環境課題に取り組んだ結果として、「 環境負荷の状況／環境配慮の取り組み状況」にあるとおり、灯油、循環的利用、グリーン購入・調達、公用車、排水量については目標を達成しており、大学全体の意識の高さを反映した結果であると言えましょう。
一方で、総エネルギー使用量、電力、都市ガス、重油、紙使用量、水使用量、温室効果ガス排出量および廃棄物総排出量・最終処分量が増加となり、目標達成ができていないことも事実であります。新型コロナウイルス感染症な
ど不可避な外的要因もあろうかと思いますが、今後の対応策の検討が望まれます。ロシアのウクライナ侵攻に端を最後に、「 農」に関わる話題を一つ紹介させてください。昨年５月に策定された「みどりの食料システム戦略」では農林水産業のCO 2ゼロエミッション化、化学農薬・肥料の低減など大胆な目標設定をしています。中でも有機農業を25％（100万ha）まで拡大するという目標は関係者を驚かせています。
「 有機」は、わが国では現在0.5％程度と少なく、「 健康」志向の限定的な食品と捉えられています。SDGsが提案され持続可能性が論じられる中で、私見ですが、有機農業などにみられる世界的な動向は、人の健康を越えて「地球の健康」を考えているように映ります。
この「静岡大学環境報告書2022」も同じ思いを感じさせます。

静岡県立農林環境専門職大学

学長／ 鈴木滋彦

１．環境報告の基本的要件（１）報告対象組織（２）報告対象期間（３）基準・ガイドライン等（４）環境報告の全体像
２．主な実績評価指標の推移（１）主な実績評価指標の推移

環境報告の基礎情報

大学の概要、環境報告書の対象範囲
報告書の対象期間
環境報告書の編集方針・・・環境報告ガイドライン準拠、自社基準を明記
環境報告書の公表・・・URLを明記、その他指針との関連

4、5
5
表紙裏
表紙裏、3

重点的に取り組む「環境負荷の状況／環境配慮の取組状況」の指標推移を明記

38〜53

１．経営責任者のコミットメント（１）重要な環境課題への対応に関する経営責任者のコミットメント トップメッセージ、環境方針(2010/4）にて明記
２．ガバナンス
環境マネジメント体制にて明記（１）事業者のガバナンス体制（２）重要な環境課題の管理責任者（３）重要な環境課題の管理における執行組織の役割
３．ステークホルダーエンゲージメントの状況
対応対象のみ明記（１）ステークホルダーへの対応方針（２）実施したステークホルダーエンゲージメントの概要 該当なし
４．
リスクマネジメント
重要な環境課題に関連するリスク特定、評価の体制、位置付けのみ明記（１）
リスクの特定、評価及び対応方法（２）上記の方法の全社的なリスクマネジメントにおける位置付け
５．
ビジネスモデル
該当なし（１）事業者のビジネスモデル
６．バリューチェーンマネジメント
該当なし（１）バリューチェーンの概要
環境配慮の取り組み状況（グリーン購入・調達）（２）グリーン調達の方針、目標・実績
該当なし（３）環境配慮製品・サービスの状況
７．長期ビジョン
環境配慮の方針にて明記（１）長期ビジョン（２）長期ビジョンの設定期間（３）その期間を選択した理由
８．戦略（１）持続可能な社会の実現に向けた事業者の事業戦略 理念と目標、環境方針にて明記
９．重要な環境課題の特定方法
環境配慮への方針と体制で明記（１）事業者が重要な環境課題を特定した際の手順
環境配慮への方針と体制で明記（２）特定した重要な環境課題のリスト
環境配慮への方針と体制で明記（３）特定した環境課題を重要であると判断した理由（４）重要な環境課題のバウンダリー
１０．事業者の重要な環境課題（１）取組方針・行動計画
環境配慮の方針にて明記（２）実績評価指標による取組目標と取り組み実績
重点的に取り組む「環境負荷の状況（３）実績評価指標の算定方法
環境配慮の取り組み状況」の指標推移を明記（４）実績評価指標の集計範囲（５）
リスク・機会による財務的影響が大きい場合は、それらの影響額と算定方法（６）報告事項に独立した第三者による保証が付与されている場合は、その保証報告書

1、3

18

表紙裏
−
18
−
−
43
−

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

発した世界的なエネルギー問題は大きな変動要因であり、今後難しい対応が求められることになりそうです。

環境報告書２０22記載事項

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

SDGsの理念について考えることを通して、環境保全に努めようとする気持ちや地域産業への貢献を願う意識が環境報告ガイドライン（2018年版）
環境報告の基本的事項

14〜17

2、3

14〜17
−

14〜17
38〜53
−
−

環境報告ガイドライン（2018年版）からの参考抜粋【主な環境課題とその実績評価指標】
環境負荷の状況（温室効果ガス排出量）、原単位含む
環境負荷の状況（総エネルギー使用量）
環境負荷の状況（循環的利用）：太陽光発電463943

環境負荷の状況（水使用量）、原単位含む
環境負荷の状況（排水量）

42
47

環境負荷の状況（循環的利用）
環境負荷の状況（廃棄物総排出量・最終処分量）

43

環境配慮の取り組み状況（化学物質排出量・移動量）

50

環境負荷の状況（大気汚染・生活環境に係る負荷量）
環境負荷の状況（排水量）
該当なし

49
47
−

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

56

１．気温変動（１）温室効果ガス排出量（２）
エネルギー使用量の内訳及び総エネルギー使用量（３）再生可能エネルギー使用量
２．水資源（１）水資源投入量（２）排水量３．資源循環（１）再生可能資源投入量（２）廃棄物等の総排出量（３）廃棄物等の最終処分量４．化学物質（１）化学物質の排出量、移動量
５．汚染予防（１）大気汚染物質排出量（２）排水規制項目の排出、水質汚濁（３）土壌汚染の状況

4857

評価／検証／データ［自己評価］〇：目標達成

静岡大学では、環境配慮の取り組みの効率的・効果的な実施に向けた目標や行動計画を示すため、「 グリーン
キャンパス構築指針・行動計画」を策定しています。この行動計画に示す各事項に沿って検証並びに評価を年度毎に行うこととしています。
（ 本報告書P１6参照）
第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

目的等
電力使用量の削減

自己
評価

（目標）
① -１

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

自己
評価

（目標）
①

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における電力使用量について、前年度の電力使用量実績の１％削減を達成する。

② -１

②

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、電気使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における電力使用量について、前年度の電力使用量実績の1.8％削減を達成する。

② -２

① -１

基準年度2015年度比で使用量は4.5％削減

減

① -２

基準年度2015年度比で原単位（単位面積）使用
量は2.1％削減

② -１
② -２

基準年度2013年度比で原単位（単位面積）使用
量は4.5％増加〇

２．冷暖房設定温度を厳守する。
（冷房設定温度28℃以上、暖房設定温度19℃以下）

省エネルギーポスターの配布等により、空調設定温度の徹底を図った。

〇

３．夏季の節電対策を実施する。
（各学部等の計画的な時間割り空調停止などの取り組み）

７月１日〜９月３０日の夏季節電対策を実施した。

〇

４．夏期の軽装執務の励行（クールビズ）を実施する。

５月１日〜９月３０日の夏季軽装執務（クールビズ）を実施した。

〇

５．冬季の重ね着執務等の励行（ウォームビズ）を実施する。

組織的な冬季重ね着等（ウォームビズ）の励行は実施していないが個々人で取り組まれている。

〇

６．学内ホームページにセグメント別等の電気使用量の掲示を行う。
（該当月分・同前年値等）

学内ホームページに全体及びセグメント別の電気使用量を掲載周知している。
（ 月別、年別）〇

７．環境負荷モニタシステムの本格運用を実施する。
（各部局・建物等の電力・水・ガス使用量の見える化）

総消費電力の見える化システム（Pandora System）の普及活動を全学的に実施した。

〇

８．夏期等の一斉休暇を実施する。

８月１2 日〜１5 日 の 土 日を含 む４日 間を夏 季 一 斉 休 業とし、１２月２8 日
〜１月3日の 土日祭日を含む7日間も冬 期 一 斉 休暇とした。

〇

９．省エネルギー、エコ・アイデアのポスターを掲示する。

省エネルギー、エコ・アイデアのポスターを掲示して、省エネルギー・エコ
活動への意識啓発を図った。

〇

（実績）

10．照明スイッチ・空調スイッチ・エレベータ押ボタン・コピー機スタートボ
タン等に省エネ（節約）シールの貼付けて、省エネ推進活動を行う。

省エネルギー（節約）シールを貼付けて、省エネルギー推進活動を行って
いる。

〇

×

①

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は3.8％増加しました。

×

11．昼休み一斉消灯を励行する。

１２：４５〜１３：３０に昼休み一斉消灯を行い、省エネルギーを図っている。

〇

×

12．不在時・未使用時消灯を励行する。

省エネルギーシー ル 等により、不 在 時・未 使 用 時における消灯の徹底を図っている。

〇

××②

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は3.8％増加しました。

×

13．パソコン等の帰宅時における電源オフを励行する。

パソコン等の帰宅時における電源オフの徹底を図っている。

〇

14．エレベータ利用ルールの徹底を図る。
（２アップ３ダウンの階段利用）

節約対策表示により、エレベータ利用ルールの徹底を図っている。

〇

15．自動消灯装置（人感センサー等）の導入を推進する。
（年次計画によるトイレ・印刷室・資料室等共通部分）

新営建物やトイレ改修を行う際に、自動消灯装置（人感センサー）を導入した。

〇

16．省エネルギー型設備機器への更新を推進する。
（年次計画により高効率空調設備・電源トランス等への更新を推進）

大規模施設整備事業の実施する際に、老朽化した電源トランス等を順次、高効率型に更新している。

〇

17．省エネ設備・自然エネルギー導入に努める。

太陽光発電設備、高効率空調機の導入を推進した。

〇

18．ＯＡタップコンセントを利用した待機電力の削減を図る。

ＯＡタップの使用を励行するとともに、長期間使用しないパソコンはコン
セントを抜くなど、待機電流の削減に努めた。

〇

19．毎 月の 部 局ごと、建 物ごとの 電 力 使 用 量をグラフ化し配 信することにより、大学構成員の省エネ意識を高める。

学内ホームページにおいて電気使用量をグラフ化するなど平易化し意識付けを図っている。

〇

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

エネルギー管理マニュアル（2016年〜）を学内ＨＰで公表している。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

負2021年度（令和3年度）の電気使用量は以下の通りとなりました。

荷 の 低

境

（実績）

基準年度2013年度比で使用量は0.8％増加

58

自己
評価

環

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（単位面積）における電気使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

実績：２０21年度（令和3年度）

１．静岡大学エネルギー管理標準の徹底を図る。

① -２

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（単位面積）における電気使用量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、電気使用量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環境配慮計画の検証と評価

59評価／検証／データ

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

目的等
都市ガス使用量の削減

自己
評価

（目標）
① -１

△：概ね目標を達成 ×：目標未達成
各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）［自己評価］〇：目標達成

自己
評価

（目標）

重油使用量の削減①

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、ガス使用量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度におけるガス使用量について、前年度のガス使用量実績の１％削減を達成する。

自己
評価

（目標）
① -１

△：概ね目標を達成 ×：目標未達成
各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

自己
評価

（目標）
①

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、重油使用量について、2015年度（平成27年度）実績の6％削減目標を
達成する。

①- 2

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における重油使用量について、前年度の重油使用量実績の１％削減を達成する。

①- 2

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（単位面積）におけるガス使用量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

② -１

②

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度におけるガス使用量について、前年度のガス使用量実績の1.8％削減を達成する。
環

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、ガス使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

境

境

荷 の 低

荷 の 低

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（単位面積）におけるガス使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

負

負

② -２

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における重油使用量について、2015年度（平成27年度）実績の6％削減目標を達成する。

② -１

環

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動②

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、重油使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における重油使用量について、前年度の重油使用量実績の1.8％削減を達成する。

② -２

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における重油使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

減

減

（実績）

（実績）

① -１

基準年度2015年度比で使用量は10.6％増加①- 2

基準年度2015年度比で原単位（単位面積）使用
量は13.3％増加② -１

基準年度2013年度比で使用量は9.4％削減② -２

基準年度2013年度比で原単位（単位面積）使用
量は5.9％削減

2021年度（令和3年度）の重油使用量は以下の通りとなりました。

×①

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は2.4％増加しました。

×

基準年度2015年度比で使用量は18.1％増加

①- 2

×
×

① -１

基準年度2015年度比で原単位（単位面積）使用
量は、22.2％増加②

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は2.4％増加しました。

×

② -１

基準年度2013年度比で使用量は11.0％増加

② -２

×

基準年度2013年度比で原単位（単位面積）使用
量は15.8％増加

実績：２０21年度（令和3年度）

×①

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は53.0％増加しました。

×

×
×

②

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は53.0％増加しました。

×

×

自己
評価

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

１．冷暖房設定温度を厳守する。
（冷房設定温度28℃以上、暖房設定温度19℃以下）

省エネルギーポスター配布等により、空調設定温度の徹底を図った。

〇

１．空調設備の導入を図り、重油ボイラ方式による暖房エリアの削減を図る。

計画的に空調方式の切り替えを実施し、重油使用量の削減に努めています。

〇

２．学内ホームページにセグメント別等のガス使用量の掲示を行う。
（該当月分・同前年値等）

学内ホームページに全体及びセグメント別の電気使用量を掲載周知している。
（ 月別、年別）〇

２．静岡キャンパスの重油ボイラーを廃止し、ＥＨＰ・ＧＨＰ化を推進する。

計画的に空調方式の切り替えを実施し、重油使用量の削減に努めています。

〇

3．静岡・浜松キャンパスのガス式空調室外機高効率・ダブルマルチ化を推進する。

老朽化したガス式空調機の更新を計画的に実施している。

〇

3．給湯ボイラー（Ａ重油）から瞬間型給湯機・エコキュート給湯機への更新を促進する。

計画的に給湯方式の切り替えを実施し、重油使用量の削減に努めています。

〇

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

（実績）

（実績）

2021年度（令和3年度）のガス使用量は以下の通りとなりました。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

60

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

目的等

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制［自己評価］〇：目標達成

61

評価／検証／データ

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

目的等
灯油使用量の削減

自己
評価

（目標）
① -１

△：概ね目標を達成 ×：目標未達成
各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

水使用量・排水量の削減①

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における灯油使用量について、前年度の灯油使用量実績の１％削減を達成する。

自己
評価

（目標）
① -１

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

自己
評価

（目標）
①

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、水使用量・排水量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減
目標を達成する。

① -２

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における水 使 用 量・排 水 量につ い て 、前 年 度 の 水 使 用
量・排水量実績の１％削減を達成する。

① -２

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における灯油使用量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

② -１

②

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における灯油使用量について、前年度の灯油使用量実績の1.8％削減を達成する。
環

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年
度 ）期 間 の 最 終 年 度までに、灯 油 使 用 量につ いて、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目
標を達成する。

境

境

荷 の 低

荷 の 低

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における灯油使用量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

負

負

② -２

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における水使用量・排水量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

② -１

環

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動②

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、水使用量・排水量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における水 使 用 量・排 水 量につ い て 、前 年 度 の 水 使 用
量・排水量実績の1.8％削減を達成する。

② -２

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における水使用量・排水量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

減

減

（実績）

（実績）

（実績）

2021年度（令和3年度）の灯油使用量は以下の通りとなりました。

① -１

基準年度2015年度比で使用量は57.6％削減① -２

基準年度2015年度比で原単位（単位面積）使用
量は56.9％削減② -１

基準年度2013年度比で使用量は59.1％削減② -２

基準年度2013年度比で原単位（単位面積）使用
量は57.6％削減（実績）

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

2021年度（令和3年度）の水使用量は以下の通りとなりました。

〇①

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は18.9％削減出来ました。

〇

基準年度2015年度比で使用量は1.6％増加

① -２

〇

〇

① -１

基準年度2015年度比で原単位（単位面積）使用
量は4.1％削減②

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は18.9％削減出来ました。

〇

② -１

基準年度2013年度比で使用量は3.9％増加

② -２

〇

基準年度2013年度比で原単位（単位面積）使用
量は7.8％増加

×①

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は2.9％増加しました。

×

×
×

②

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は2.9％増加しました。

×

×※排水量に関しては、P47を参照して下さい。

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

１．灯油による補助暖房方式の見直し等により、使用量の抑制を図る。

２．灯油利用者に対して省エネルギー意識啓発を図る。

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

計画的に空調方式の切替を実施し、補助暖房の不要化による灯油使用量の削減に努めています。

〇

省エネルギー意識の啓発を図っています。

〇

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

１．漏水チェックを実施し、漏水個所の速やかな改善を行う。

給 水 量デ ータを定 期に確 認しており、漏 水 等 の 早 期 発 見に努め、修 繕を
行った。

〇

２．
トイレ内の流水音（擬音）発生装置の設置を推進する。
（年次計画による整備）

建物新築時や計画的に整備しているトイレ改修において擬音機を設置した。

〇

３．節水型トイレ機器への移行を推進する。
（トイレ改修時に整備）

建物新築時や計画的に整備しているトイレ改修において節水型トイレ機器を設置した。

〇

４．学内ホームページにセグメント別等の水使用量の掲示を行う。
（該当月分・同前年値等）

学内ホームページに全体及びセグメント別の水道使用量を掲載周知している。
（ 月別、年別）〇

５．洗面器、手洗器、トイレ等に節水（節約）シールの貼付けて、節水推進活動を行う。

節水の喚起シールを適宜貼付し、使用者の節水意識啓発を図っている。

〇

６．浜松キャンパスにおける井水利用の可能性を検討を行う。

プールで井水を利用することにより市水導入量の削減に努めている。

〇

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

62

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

目的等

（目標）

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年
度 ）期 間 の 最 終 年 度までに、灯 油 使 用 量につ いて、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

△：概ね目標を達成 ×：目標未達成［自己評価］〇：目標達成

自己評価

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制［自己評価］〇：目標達成

63

評価／検証／データ

温室効果ガス排出量の
削減

自己
評価

（目標）
① -１

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

自己
評価

（目標）
①

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、温室効果ガス排出量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削
減目標を達成する。

［自己評価］〇：目標達成
目的等

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における温 室 効 果ガス排 出 量について、前 年 度 実 績 の１％削減を達成する。

紙資源購入量の削減

境負第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における温室効果ガス排出量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

荷 の 低
減

2021年度（令和3年度）の温室効果ガス排出量は以下の通りとなりました。

〇

基準年度2015年度比で原単位（単位面積）量は、5.4％削減② -１② -２

基準年度2013年度比で原単位（単位面積）量は、5.4％削減×①

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は11.8％増加しました。

×

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

１．ペーパーレス化への移行に努める。
（原則電子メール化、保存書類の電子化）

電子メールを活用するとともに、保存書類の電子化を推進し紙資源の削減
に努めた。

〇

2．会議等資料のスリム化やプロジェクターの活用等を含めた電子化を推進する。

会議資料の電子データ化によるタブレット閲覧を推進し、紙資源の削減に努めた。

〇

３．両面印刷・両面コピー、集約印刷・集約コピーの徹底を図る。

日常的に両面印刷・両面コピー、集約印刷・集約コピーを徹底している。

〇

４．
ミスプリント用紙の裏面を有効活用し、紙使用量の抑制を図る。

ミスプリント用紙の裏面再利用により有効活用し、紙資源の抑制に努めた。

〇

５．使 用 済 み の 封 筒を回 覧 用 封 筒や 内 部 会 議 資 料 入 れとして再 利 用し、使用量の削減に努める。

使 用 済 み 封 筒を事 務 連 絡 文 書 の 送 達に活 用するなど、紙 資 源 の 削 減に努めた。

〇

６．紙使用量をホームページに掲示し、学内構成員への周知を図る。

財務課にてホームページに公開している。

〇

７．日々の振替伝票（控え資料）の電子化を継続的に推進する。

紙ベースでの控え資料となる振替伝票を最小限となるよう精査している。

〇②

前 年 度 2 0 2 0 年 度（ 令 和 2 年 度 ）比 で 使 用 量 は11.8％増加しました。

×［自己評価］〇：目標達成

×目的等

１．電力使用量の削減推進を図る。

電力使用量は対前年度比3.8％増加しました。

×

２．都市ガス使用量の削減推進を図る。

都市ガス使用量は対前年度比2.4％増加しました。

×

３．重油使用量の削減推進を図る。

重油使用量は対前年度比5.3％増加しました。

×

４．灯油使用量の削減推進を図る。

灯油使用量は対前年度比18.9％削減出来ました。

〇

循環的利用の推進

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

自己評価△：概ね目標を達成 ×：目標未達成
各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の循環的利用の推進を継続的に実施していく。

第３期 中 期 目 標・中 期 計 画 期 間 中 の 各 年 度において、循環的利用の推進を図る。

（実績）
古紙分別回収、太陽光発電利用等を継続実施し、循環的利用を図った。

〇（実績）
古紙分別回収、太陽光発電利用等を継続実施し、循環的利用を図った。

自己
評価

〇

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

1．古紙分別回収パンフレットの配布やポスターの掲示などにより、教職員・学生に広く古紙分別回収を呼び掛けるとともに、静岡キャンパス、浜松キャン
パスにて古紙分別回収を年６回程度実施し、リサイクルを継続推進する。

古紙分別回収ＢＯＸにより古紙回収を実施しており、リサイクルを推進している。
２０21年度は静岡キャンパスで７回実施し約131ｔ、浜松キャンパ
スで6回実施し約25ｔをリサイクルした。

〇

２．．大学食堂から排出される生ごみ等のリサイクルを継続推進する。

生協において、カット野菜、無洗米の採用による食品残滓の削減に努めた。

〇

評 価 ／ 検 証 ／ データ

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

環 境 負 荷 の 低 減

評 価 ／ 検 証 ／ データ

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

2021年度（令和3年度）の紙資源使用量は2020
年度比47.6％増加しました。

××

基準年度2013年度比で8.3％削減

（実績）

×

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

64

（実績）

（実績）

① -２

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における紙資源使用量について、前年度の紙資源使用量実績の１％削減を達成する。

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における温 室 効 果ガス排 出 量について、前 年 度 実 績 の1.8％削減を達成する。

② -２

基準年度2015年度比で6.9％削減

（目標）

自己
評価

②

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、温室効果ガス排出量について、2013年度（平成25年度）実績の14％削減目標を達成する。

① -１

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期
間の最終年度までに、紙資源使用量について、2015年
度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

2021年度（令和3年度）の紙資源使用量は2015
年度比0.7％削減出来ました。

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、原単位（面積単位）における温室効果ガス排出量について、2015年度（平成27年度）実績の６％削減目標を達成する。

自己評価△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

（目標）

（実績）

① -２

② -１

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

目的等△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

環 境 負 荷 の 低 減

環 境 配 慮への方 針 と 体 制［自己評価］〇：目標達成

65

評価／検証／データ

目的等
環境汚染の防止・水質汚濁防止・大気汚染防止・アスベスト対策
・ＰＣＢ含有物対策

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

自己評価

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

自己評価［自己評価］〇：目標達成△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

実績：２０21年度（令和3年度）

自己評価

１．実験等に使用する化学薬品器具等の洗浄等に関する取り扱い手順の的
確な運用を維持するための手順書を配付するとともに説明会を通じて管理の徹底を図り、水質汚濁防止法等の関係法令を遵守する。

実験廃液の適正な取扱い手順書を作成し、周知徹底を図るため、年２回開催する新採用職員に対する安全衛生教育の中で解説している。

〇① 水質汚濁防止法・大気汚染防止法等の関係法① 水質汚濁防止法・大気汚染防止法等の関係法② 第３期中期目標・中期計画期間中の硫黄酸化② 第３期 中 期目標・中 期 計 画 期 間 中 の 各 年 度に２．実 験 排 水 経 路においてｐＨモニター 設 備を設 置し、水 質 の 維 持・管 理を図る。

個別のｐＨモニタについて水質基準超過が認められませんでした。

〇③ 第３期中期目標・中期計画期間中にアスベスト③ 第３期中期目標・中期計画期間中の各年度におけ３．ボイラの排ガス管理を徹底し、大気汚染防止法等の関係法令を遵守する。

ボイラーの運転管理の中で排ガス管理を徹底しており基準値超過は認められなかった。

〇

ＰＣＢ廃棄物④ＰＣＢ廃棄物処理が終了するまで、ＰＣＢ廃棄物④ＰＣＢ廃棄物処理が終了するまで、
４．計画的にアスベスト含有吹き付け材の撤去を推進する。

大規模改修工事に併せてアスベスト含有材料の撤去を関係法令に則り実
施した。

〇

５．
ＰＣＢ廃棄物の保管状況検査を年１回実施し、厳重に管理する。

ＰＣＢ汚染物を廃棄物関係法等に則り適切に処分の手続きを進めている。

〇

１．古紙、資源ゴミの分別回収に関するパンフレット配布やポスター掲示など
より意識啓発を図り、ゴミの減量化に努める。

古紙分別回収ＢＯＸを設置しており、リサイクルを推進した。

〇

２．廃棄物の分別回収を徹底し，資源ゴミのリサイクル回収を推進する。

分別回収ＢＯＸを設置しており、リサイクルを推進した。

〇

３．事務用品等の購入は、極力再利用可能なものとし、長期使用・再使用に
努め廃棄物発生量の抑制を図る。

事務用品等は再利用可能なものとし、学内共通システムにおいてリユースを募るなど、長期使用・再使用を図り、廃棄物の削減に努めた。

〇

４．ゴミ分別回収ボックスを適切に配置し、回収に努める。

組織単位、フロアー単位にゴミ分別回収ボックスを設置し分別回収に努めた。

〇

５．シュレッダーは機密文書の廃棄のみに使用するよう努める。

シュレッダーは、機密文書の廃棄のみに使用するよう努めた。

〇

６．物品の在庫管理を徹底し，期限切れ廃棄等の防止に努める。

物品等の在庫管理を徹底し、期限切れ防止を図っている。

〇

７．一 般 的な金 属ゴミ、木ゴミ、廃プラスチックなどの 廃 棄 物 の 減 量 化に努める。

廃棄物の減量に努めているが、2021年度の廃棄物総量は、前年度比10.3%の増加となった。

×

令を遵守していく。

令を遵守する。

物排出量について、減少傾向となるように取り組みを行っていく。

おける硫黄酸化物排出量について、前年度硫
黄酸化物排出量実績よりも削減する。

るアスベスト含有吹き付け材の撤去を推進する。

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動を厳重に保管していく。

（実績）を厳重に保管する。

① ボイラばい煙測定、排水水質測定を適切に実〇② ボイラの燃焼に伴う硫黄酸化物の削減に向け（実績）① ボイラばい煙測定、排水水質測定を適切に実〇〇② ボイラの燃焼に伴う硫黄酸化物の削減に向け〇③ 大規模改修等の際等をとらえて計画的にアス〇③ 大規模改修等の際等をとらえて計画的にアス〇④ＰＣＢ含有製品の保管を確実に行うと共に、政〇④ＰＣＢ含有製品の保管を確実に行うと共に、政〇施するとともに、新採用職員の安全衛生教育における解説を行う等、徹底を図っている。

た設備更新を計画的に実施している。

ベストを適切処分した。

た設備更新を計画的に実施している。

ベストを適切処分した。

策に則り適切処分を進めた。

環
境
負
荷 の 低
減

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

策に則り適切処分を進めた。

施するとともに、新採用職員の安全衛生教育における解説を行う等、徹底を図っている。

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況（目標）

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動（目標）

含有吹き付け材の撤去を推進していく。

廃棄物排出量の削減

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の廃棄物総排出量につ い て 、減 少 傾 向となるように取り組 み を行っていく。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度の廃棄物総排出量について、前年度廃棄物総排出量実績よりも削減する。

（実績）
2021年度（令和3年度）の廃棄物排出量は前年度比16.8％削減〇（実績）
2021年度（令和3年度）の廃棄物排出量は前年度比16.8％削減出来ました。

〇

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

66△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制［自己評価］〇：目標達成

67

評価／検証／データ

目的等

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

環境物品調達の推進

（目標）

（目標）

・グリーン購入、調達

第３期中期目標・中期計画期間中のグリーン購入
達成率１００％の継続的推進を達成する。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度におけるグリーン購入率１００％を達成する。

（実績）

（実績）

2021年度（令和3年度）のグリーン購入達成率は１００％を継続〇

2021年度（令和3年度）のグリーン購入達成率は１００％を継続した。

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画（2016年度〜2021年度）期間の最終年度までに、公用車の利用等によるＣＯ２ 排 出 量について、2 0 1 5 年 度（ 平 成 2 7 年度）実績の６％削減目標を達成する。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における公用車の利用等によるＣＯ２ 排出量について、前年度の公用車の利用等によるＣＯ２排出量実績の１％削減を達成する。

（実績）
2021年度（令和3年度）の公用車使用に由来す
るＣＯ２ 排 出 量 は 2 0 1 5 年 度（ 平 成 2 7 年 度 ）比
23.2％削減〇（実績）
2021年度（令和3年度）の公用車使用に由来する
ＣＯ２排出量は前年度比27.4％増加しました。

自己
評価

〇

×

［自己評価］〇：目標達成△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

年度当初に環境物品等の調達推進方針を策定・公表し、グリーン購入を推進した。

〇

２．業者に印刷を依頼する場合は、規格や仕様について、下記のことに努める。
１）用紙類・印刷物は再生紙を利用すること
２）エコマークやグリーンマークなど環境ラベルを取得した製品を選択すること

印刷業者に再生紙の利用やエコマークやグリーンマークなどの環境ラベルを取得した製品を選択するよう依頼している。

〇

３．事務用品等については、再利用可能なものを選択し，長期使用できる物
品購入に努める。

事務用品等は再利用可能なものとし、長期使用・再使用を図り、廃棄物の削減に努めた。

〇

１．公用車を複数台保有している場合は、低公害車の優先利用を図る。

低公害車の優先利用を行っている。

〇

２．保有が必要と判断される公用車の買い換えにあたっては、低公害かつ使用実態を踏まえた必要最小限度の大きさの車両を選択する。

公用車の更新を実施し、低公害かつ使用実態をふまえた必要最小限度の大きさの車両を選択した。

ー

３．公用車１台ごとの用務先、走行距離等を運行日誌へきめ細かく記入する。

運行日誌により用務先、走行距離を管理している。

〇

４．公用車運転時は、待機時のエンジン停止の励行、急発進を行わないなどの環境に配慮した運用に努める。

行動計画のとおりエコドライブを意識した公用車運行を図っている。

〇

５．車両の発進前点検を行うとともに、カーエアコンの設定温度を通常よりも１℃アップするなど、燃料性能を維持する運転に努める。

エアコンの適正設定など、エコドライブを意識した運行を行っている。

〇

６．公共交通機関の積極的な利用に努める。

公用移動や通勤における公共交通機関利用を推進している。

〇

１．環境配慮に関する学生ボランティア活動の推進・支援を積極的に行う。

環 境 サ ークル「リアカー 」「 棚 田 研 究 会 」などの 活 動 支 援を行っている。

〇

２．環境配慮に関する教職員ボランティア活動の推進・支援を積極的に行う。

教職員・学生ボランティア組織「環境を考える会」の活動支援を行っている。
また、「 静大美化ボランティアの会」などが活動している。

〇

１．環境に関する研究・技術開発を積極的に展開する。

環境に関する研究を積極的に展開している。

〇

２．生物多様性に関する調査研究を積極的に展開する。

生物多様性に関する調査・研究を積極的に展開している。

〇

１．入学時に環境配慮に関する説明プログラムの導入を行う。

入学時の環境に配慮した説明プログラムの導入が出来ていない。

×２．
「環境に関する講義」を授業等に組み込み、環境教育の実践・充実を図る。

環境に関する教育として、約238講義を実施している。

〇

３．生徒・児童の環境に関する活動支援を図る。

特になし。

×

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

１．グリーン購入法に定める物品の購入を推進する。

境
負
荷 の 低

環境配慮に関する
ボランティア活動の推進

減

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の継続的な環境
ボランティア活動の推進・支援を行っていく。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における環境ボランティア活動の推進・支援を行う。

（実績）

（実績）

継 続 的に学 生 等による環 境ボランティア活 動 の推進・支援を行っている。

継 続 的に学 生 等による環 境ボランティア活 動 の推進・支援を行っている。

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の環境に関する研究・技術開発・調査研究の積極的な展開を図っていく。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における環境に関する研究・技術開発・調査研究の積極的な展開を図る。

（実績）

（実績）

従来から環境に関する様々な研究・技術開発・調査 研 究 の 積 極 的 な 展 開を図っており、今 後も継続する。

学生・生徒・児童等に対する環境教育〇〇

従来から環境に関する様々な研究・技術開発・調査 研 究 の 積 極 的 な 展 開を図っており、今 後も継
続する。

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の継続的な環境教育の推進を行っていく。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における環境教育の充実を図る。

（実績）
環境に関する教育として、約238講義を実施して
いる。

〇

（実績）
環境に関する教育として、約238講義を実施している。

〇

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

自己
評価

環

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

実績：２０21年度（令和3年度）

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

公用車の利用等によるＣＯ２排出量の削減

地球温暖化防止対策の研究・技術開発・調査研究

68

自己
評価

△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制［自己評価］〇：目標達成

〇

〇

69

評価／検証／データ

目的等
化学物質管理の徹底

第３期中期目標
中期計画期間中の目標・実績（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の薬品管理シス
テム運用管理の徹底を継続的に実施していく。

第３期 中 期 目 標・中 期 計 画 期 間 中 の 各 年 度において、薬品管理システム運用管理の徹底を図る。

薬品購入時に薬品管理システムへ一括して登録するとともに、同システムの説明会を年２回開催
し運用を徹底した。

（実績）
薬品購入時に薬品管理システムへ一括して登録するとともに、同システムの説明会を年２回開催
し運用を徹底した。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における地域貢献活動の推進・支援を行う。

〇（実績）
学生の課外活動サークルなどによる地域との交流 活 動や、地 域 へ の 講 演 会 等を積 極 的に開 催している。また、「 未来社会デザイン機構」を設置し、さらなる地域貢献の体制を整えた。

（目標）

（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の環境負荷に配慮した取り組みの継続的な推進・支援を行っていく。

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における食材廃棄の減量化を図る。

境

学内で食堂や売店を運営する大学生協を含め環境配慮に向けた様々な取り組みを行っている。

〇

（実績）

負

学内で主な食品提供者である大学生協において
廃棄食品削減等の環境配慮に向けた様々な取り組みを行っている。

〇

〇

荷 の 低
減

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度におけるレジ袋削減率９０％以上を達成する。

学内で売店等を運営する大学生協においてレジ袋削減活動等の環境配慮に向けた様々な取り組みを行っている。

資源回収の推進〇（目標）
第３期 中 期 目 標・中 期 計 画 期 間 中 の 各 年 度において、エコマーク商品やグリーンマーク商品などの環境ラベルを取得した製品やグリーン購入法
適合商品の取り扱いを拡大する。

（実績）
学内で売店を運営する大学生協においてもエコマーク商品充グリーン購入法適合商品の販売を促進している。

70〇

２．化学物質薬品管理システムの利用を推進する。

薬品管理システムの運用しており、2016年度より高圧ガスの一括登録を
開始した。

〇

１．地域社会と環境に関するコミュニケーションを積極的に推進する。

体育会系及び文化系サークル（部活動）員のパトロール、サイエンスカフェ
in 静岡、静岡キャンパス「どんぐり拾い」を通して、地域社会とのコミュニ
ケーションを図っている。

〇

静岡県や静岡市、浜松市などの自治体へ環境に関する委員会委員の派遣を行っている。

〇

１．提供する食事等において、残飯を削減するための工夫を行う。

カフェテリア形式の運用、分量選択メニューの拡大により残飯削減を行っている。

〇

２．加工野菜の採用による廃棄物の少量化を推進する。

カット野菜、無洗米の採用により、食品残滓を削減している。

〇

３．食品残滓などは、生ゴミ処理機などによる再資源化に努める。

カット野菜、無洗米の採用により、食品残滓を削減している。

〇

４．厨 房 設 備 からの 排 水 は 、グリー ストラップ などの 点 検・清 掃 により、そ の 水 質を維 持する。

グリーストラップなどの点検・清掃をこまめに行う対策をとり改善している。

〇

１．利用者の理解・協力の下にレジ袋削減、エコバッグ持参活動を推進する。

大学生協では２００８年１１月からレジ袋削減に取り組んでおり、今後も継続的に「マイバッグ」利用の呼びかけなど、環境意識の普及・啓発に努めている。

〇

１．廃棄物の分別回収を徹底し、資源ゴミのリサイクル回収を推進する。

大学生協で自販機設置場所を中心にゴミの分別回収スポットを設置しリサイクルを推進している。また、売店でプリンタインクカートリッジ・トナー
カートリッジの回収リサイクルを行っている。

〇

２．家 電リサイクル 対 象 製 品 の 取り扱 い 、仲 介を実 施し、廃 棄 物 量 の 削 減に努める。

大学生協で家電リサイクル法対象製品の引き取りとリサイクル化の取り次ぎを行っている。

〇

３．学生ボランティア活動による不用品バザー等を積極的に支援する。

新学期に学内環境サークル活動によるバザー「リサイくる市」について、新入生への案内を実施した。

〇

１．自動販売機等の省資源・省エネルギー型機器への更新を推進する。

大学生協で省エネタイプの自動販売機に更新を進めた。

〇

２．エコマーク商品やグリーンマーク商品などの環境ラベルを取得した製品やグリーン購入法適合商品の取り扱いを拡大する。

大学生協では、コープ文具を中心としたエコマーク商品やグリーンマーク
商品の取り扱いを逐次拡大している。

〇

３．環境に関する取り組みを企画・提供を推進する。

大学生協で、フェアトレード活動などの環境に関する取り組みを推進している。

〇

４．グリーンキャンパス活動をより積極的に推進する。

大学生協では、環境配慮に向けた活動を積極的に実施している。

〇

２．自治体等への環境に関する委員派遣を推進する。

〇

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

環境商品の販売促進

労働安全衛生法、有機則、特化則等の関係法令を適切に遵守している。

〇

第３期中期目標・中期計画期間中の各年度における廃棄物の分別回収を徹底し、資源ゴミのリサイ
クル回収を推進する。

学内で飲料水等を販売する大学生協を含め分別回収による資源改修の取り組みを行っている。

自己評価

１．労働安全衛生法、有機則、特化則等の関係法令を遵守する。

（目標）

（実績）

実績：２０21年度（令和3年度）

〇

（目標）

（実績）

行動計画：各年度（２０１６年度〜２０２１年度）△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

（実績）

自己
評価

［自己評価］〇：目標達成

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動（目標）

第３期中期目標・中期計画期間中の継続的な地域貢献の推進・支援を行っていく。

学生の課外活動サークルなどによる地域との交流 活 動や、地 域 へ の 講 演 会 等を積 極 的に開 催している。また、「 未来社会デザイン機構」を設置し、さらなる地域貢献の体制を整えた。

包装袋等の削減

〇

（目標）

（実績）

食品等廃棄物の削減

各年度の目標・実績
２０21年度（令和3年度）

（目標）

（実績）

環境配慮に関する
地域貢献活動の推進

自己評価△：概ね目標を達成 ×：目標未達成

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制［自己評価］〇：目標達成

71

memo

評価／検証／データ

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

2021年度の主な省エネルギー対策一覧
１．高効率型空調機器の導入・更新（２０21年度実績）
キャンパス

建物・場所

規模

静岡

教育学部I棟、地域創造学環棟

用宗

用宗フィールド実験実習棟

2台

駿府町

静岡中学校3階音楽室

1台

静岡・浜松地区等

その他修繕に伴う更新

29台

45台

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

２．ガス式ヒートポンプ型空調機器の導入・更新（２０21年度実績）
キャンパス

建物・場所

規模

浜松

北会館

3台

静岡

教育学部I棟、地域創造学環棟

2台

静岡・浜松地区等

その他修繕に伴う更新

15台

3．
ＬＥＤ照明の導入・更新（２０21年度実績）
キャンパス

建物・場所

規模

教育学部I棟、地域創造学環棟

393台

静岡

図書館（一部）

268台

静岡・浜松地区修繕に伴う、
ＬＥＤ照明への更新

202台

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

静岡

4．高効率型変圧器の導入・更新（２０21年度実績）
キャンパス
静岡

建物・場所

規模

教育学部I棟、地域創造学環棟改修

2台

5．消費エネルギーの見える化
事項

内容
静岡、浜松の電力使用状況を常時表示、契約電力量に逼迫した際に注意喚起メールを自動配信情報基盤センターでシステム運営

電力使用量の部局周知

各部局宛に前月の電力使用量を傾向、コメント等を付して毎月メール配信

光熱水料金の公表

学内向け財務施設部ＨＰにおいて各部局毎の電気、都市ガス、水道各料金を掲載周知

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

PANDORA SYSTEM（パンドラシステム）

6．その他の取組
内容
省エネルギーを目的として夏季一斉休業（８月１2日、１3日）計2日間実施
新採用職員に対する採用時安全衛生教育において環境配慮、省エネルギー教育を実施（年２回開催）
環境配慮行動や省エネルギーに関するポスターの配布・掲示

72

73

評価／検証／データ
環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制エネルギー量データ（電力）
単位面積あたり

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

1月

2月

3月

静岡キャンパス受電電力量

2019（R1）

533,133

523,533

590,861

694,851

674,345594,026

603,722576,770

627,831644,080

568,613528,710

7,647,475

120,28263.6

2020（R2）

427,822

388,879

498,293

606,431667,312600,634

562,245537,707637,662

671,048

560,420492,371

6,650,824

120,28255.3

2021（R3）

482,785

487,125

566,088684,240

641,715

553,523

579,931555,423

628,978

683,371598,867

554,700

7,016,746

120,28258.3

2019（R1）

13,35011,447

12,685

15,963

13,546

11,677

14,262

15,101

18,576

20,873

17,25014,510179,240

10,83816.5

2020（R2）

11,746

10,103

12,445

13,33914,524

13,766

12,583

14,562

19,12922,482

17,952

14,779177,410

10,83816.42021（R3）

12,35912,027

12,463

15,735

14,527

13,075

14,611

16,757

20,54324,191

21,45917,510195,257

10,83818.0

2019（R1）

54,64150,07656,43270,28673,79762,40360,56059,282

67,51575,42563,487

52,944

746,848

20,28736.8

2020（R2）

46,60440,23751,977

58,14270,491

59,864

56,10954,226

68,61375,76561,72653,365697,119

20,28734.4

2021（R3）

50,45747,42255,40072,45864,276

49,612

54,76552,84464,29070,64864,37955,908702,459

20,287

34.6

2019（R1）

147,481

142,924

164,414

188,392

182,866

155,780

156,589

146,578

159,627

162,876

155,544

150,902

1,913,973

19,62597.5

2020（R2）

119,227

111,026

144,723

180,612

207,838

179,795

161,506

156,807

183,669

188,478

165,263

142,462

1,941,406

19,62598.92021（R3）

134,772

139,460

162,828

194,519

199,405

173,715

170,687

160,210

185,184

205,759

187,562

165,146

2,079,247

19,625105.9

2019（R1）

156,217

161,771

171,891

203,260

211,085

189,931

189,927

184,420

193,069

194,860

172,356

161,680

2,190,467

17,922122.2

2020（R2）

133,921127,032

146,343

179,495

199,227

188,596

176,493

168,917

194,072

192,304

160,726

151,076

2,018,202

17,922112.6

2021（R3）

145,227

148,471

173,610

198,609

194,733

176,458

180,611

174,350

183,519

187,404

162,853

160,366

2,086,211

17,922

116.4

2019（R1）

49,59840,36852,451

67,21365,46760,42964,95359,63670,41676,871

63,782

54,246725,430

20,57435.3

2020（R2）

36,57135,44444,756

57,40260,36353,08050,79848,192

67,51382,91657,65946,862641,556

20,57431.2

2021（R3）

43,21745,13149,882

68,991

58,68844,05853,89449,70766,412

83,57357,70953,554

674,816

20,57432.8

2019（R1）

12,061

12,97013,23314,00015,463

15,032

14,977

13,415

13,945

13,355

11,92812,135

162,514

1,528

106.4

2020（R2）

10,89910,069

9,913

11,276

12,628

12,631

11,57011,161

11,565

11,62010,901

10,437

134,670

1,528

88.1

2021（R3）

9,792

9,766

11,543

13,51014,44912,911

13,34812,41813,28813,661

12,232

11,674

148,592

1,528

97.2

2019（R1）

3,352

2,711

1,549

2,309

2,424

1,705

1,636

2,249

2,382

2,444

2,574

2,505

27,840889

31.3

2020（R2）

1,919

1,471

1,980

2,117

1,889

1,834

1,882

1,901

2,866

3,409

2,828

2,618

26,714889

30.0

2021（R3）

1,903

1,821

1,597

1,893

798

191

66

72

77

58

56

1,620

10,152889

11.4

2019（R1）

27,30625,49531,57936,17130,011

27,261

29,51526,42525,86826,65722,747

20,778329,813

8,060

40.9

2020（R2）

14,636

14,56521,782

27,53022,92820,877

24,79320,081

20,236

22,417

19,552

17,482

246,879

8,060

30.6

2021（R3）

17,62017,20423,49629,47418,851

16,291

20,58317,086

17,76021,308

16,84917,858234,380

8,060

29.1

2019（R1）

2,835

5,649

6,262

9,549

8,214

7,420

6,307

4,709

5,211

5,360

5,097

3,513

70,126

2,452

28.6

2020（R2）

4,492

1,757

6,710

5,481

8,268

5,082

3,835

3,481

5,466

5,126

5,358

4,376

59,432

2,452

24.2

2021（R3）

3,169

4,585

5,232

7,261

9,029

10,809

7,249

4,929

4,484

6,515

7,758

4,912

75,932

2,452

31.0

2019（R1）

2,892

3,721

4,208

4,922

4,390

3,393

3,364

3,004

3,528

3,544

3,060

2,719

42,745526

81.3

2020（R2）

2,439

2,300

3,008

3,528

4,181

3,156

2,900

2,522

4,576

4,690

3,887

3,309

40,496526

77.0

2021（R3）

2,548

2,879

3,753

4,945

3,820

2,767

3,108

3,503

3,998

4,581

4,059

512

40,473526

76.9

2019（R1）

16,982

18,16920,037

19,658

16,275

17,721

16,161

19,31920,202

15,7309,528

15,574205,356

1,609

127.6

2020（R2）

13,085

7,212

13,976

15,825

18,86918,536

21,284

16,695

15,27818,22418,00012,517

189,501

1,609

117.8

2021（R3）

21,717

14,507

18,901

22,956

16,666

15,876

20,39420,923

21,78618,75821,095

19,814

233,393

1,609

145.1

2019（R1）

12,932

19,47625,22425,562

16,68812,54013,532

12,915

12,200

14,231

10,7989,936

186,034

3,954

47.0

2020（R2）

4,452

3,851

10,637

18,864

19,036

13,533

12,251

11,917

10,074

9,831

8,742

7,842

131,030

3,954

33.1

2021（R3）

11,80017,047

17,00919,351

16,414

10,95011,433

12,194

10,536

8,578

8,079

8,712

152,103

3,954

38.5

2019（R1）

8,351

7,563

7,296

9,279

8,101

8,723

7,543

5,252

5,900

6,078

6,373

7,273

87,732

12,0187.3

2020（R2）

6,722

4,185

7,241

5,779

5,907

6,070

4,844

4,443

4,910

5,872

5,123

6,568

67,66412,018

5.6

7,459

9,095

10,648

9,257

14,572

95,517

12,018

7.9

人文社会科学部
教育学部
理学部

共通教育

部局別使用量環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

農学部

遺伝子実験施設法科大学院

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

図書館
大学会館
情報基盤センター
機器分析センター
体育館
本部管理棟 等

2021（R3）

5,596

6,180

6,093

6,925

6,574

6,682

6,436

合計（kW）

対象面積（㎡） 電力量（kW/㎡）

備考
電力会社受電量環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況年度

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

区分

共通施設、
基幹設備等を含む

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

7475

評価／検証／データ

区分
浜松キャンパス
受電電力量
情報学部
工学部
電子工学研究所

光創起イノベーション
研究拠点
イノベーション
社会連携推進機構

下記キャンパス
電力使用量 計駿府町団地
（静岡小学校・中学校）
島田団地（島田中学校）
布橋団地（浜松小学校・中学校）
大岩団地（特別支援学校・幼稚園）
藤枝フィールド

自然観測実習地
雄萌寮
その他施設 等

静岡大学電力使用量合計

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

1月

2月

3月

2019（R1）

633,259695,298

783,655

872,611787,732

730,090732,824

703,123746,797

791,430

747,218

696,135

9,100,172

2020（R2）

593,949

584,047

734,804

850,587

856,809781,596

769,352

716,612793,350

853,578

729,996689,3052021（R3）

632,398

687,157

785,124902,206

812,602746,318

782,302719,015772,317835,277

745,095

676,649

2019（R1）

57,14069,31077,86989,73173,88674,55576,85262,31568,03377,37567,8392020（R2）

55,26049,241

60,34872,84977,89869,806

67,05462,363

66,68678,16066,8022021（R3）

56,53956,86866,77377,40467,96562,36370,50465,53267,50078,2382019（R1）

384,054451,743

517,132

566,311510,941

463,056

463,538

439,501

464,3142020（R2）

335,049

343,062

459,483

513,652

542,605

486,159

459,531427,0162021（R3）

368,680

413,336

492,149

572,634

521,442463,977

480,633

426,567

2019（R1）

39,88036,42040,73048,84044,81040,81036,3602020（R2）

38,13037,30048,68071,71065,47059,2502021（R3）

51,66048,82058,13070,96059,6602019（R1）

19,77915,346

16,713

17,6062020（R2）

11,021

10,50813,2982021（R3）

13,303

10,7332019（R1）

93,6502020（R2）
2021（R3）

合計（kW）

単位面積あたり

対象面積（㎡） 電力量（kW/㎡）
92,48798.4

8,953,985

92,48796.8

9,096,460

92,487

98.4

63,933858,837

13,495

63.6

62,673

789,140

13,49558.5

66,831

61,210797,727

13,495

59.1

482,655

450,716

405,9125,599,873

49,462113.2

465,950

534,194442,642

403,192

5,412,535

49,462

109.4

459,784

516,579

450,218

394,965

5,560,964

49,462112.4

35,32040,12042,56340,14037,450483,443

2,351

205.6

59,60055,58064,30064,61247,09052,890664,612

6,076

109.4

57,60057,85052,78068,33066,39753,89046,990693,067

6,076

114.1

17,60014,465

14,404

15,538

17,952

17,587

16,32913,269196,588

2,939

66.9

17,396

16,757

15,614

16,91913,58018,034

17,89815,162

13,069179,256

2,939

61.0

14,91018,52715,30813,651

13,22812,891

16,92318,193

17,431

13,997179,095

2,939

60.9

90,34093,360106,940

99,57099,610104,380

113,740

120,360

136,980

138,620

145,340

1,342,890

3,505

383.1

126,350

112,890

117,150130,350

114,590

112,850

125,510

119,880138,200

121,830

121,570

120,730

1,461,900

3,505

417.1

105,440

117,340

113,850

124,825

107,623

110,994

121,589

124,825

123,839

126,620

126,270

126,653

1,429,868

3,505

408.0

2019（R1）

28,684

21,071

26,55832,10928,80026,42526,80824,73825,181

23,09621,181

19,168303,819

2,627

115.7

2020（R2）

17,05019,332

24,94632,93927,22927,101

29,99426,80729,04625,251

24,181

25,834

309,710

2,627

117.9

2021（R3）

25,644

29,41428,58830,53925,963

26,43728,07525,76925,16518,704

18,13019,661

302,089

2,627

115.0

2019（R1）

630

498

527

584

586

545

575

543

590

528

501

564

6,671

128

52.1

2020（R2）

534

544

550

634

539

519

588

535

607

547

539

598

6,734

128

52.6

2021（R3）

625

466

541

609

519

508

506

531

563

501

577

582

6,528

128

51.0

2019（R1）

9,442

10,57010,766

10,49011,53910,624

9,908

11,428

10,248

10,646

11,892

10,499128,052

16,2847.9

2020（R2）

10,555

11,17010,34911,057

11,721

10,297

10,156

10,851

10,527

11,086

12,010

10,319130,098

16,2848.02021（R3）

10,507

10,180

10,183

6,708

14,122

10,788

9,917

10,12010,213

10,045

11,74812,591

127,122

16,284

7.8

2019
（R1）

51,61952,12069,03486,247

81,22462,61378,58062,50663,80055,231

70,671

60,128793,774

45,16817.6

2020（R2）

45,82537,49048,336

82,112

90,13377,55675,867

62,94861,03065,601

81,21072,701

800,80945,16817.7

2021（R3）

48,64258,994

68,88987,945

83,131

74,467

77,11871,80569,57969,827

96,102

111,626

918,125

45,16820.3

2019（R1）

13,465

15,26322,52025,24821,06917,08426,091

20,98320,75015,937

22,816

18,626

239,852

13,41317.9

2020（R2）

11,571

9,873

13,51027,56029,344

20,97024,711

19,592

19,067

17,12923,10920,888237,324

13,41317.7

2021（R3）

15,60317,00421,98329,952

17,841

20,424

23,154

21,36822,20718,32725,53924,751

258,153

13,413

19.2

2019（R1）

6,955

5,939

8,497

12,385

12,439

7,002

10,965

7,933

8,310

7,298

9,077

8,912

105,712

5,285

20.0

2020（R2）

6,227

4,337

5,433

10,02913,765

9,151

10,170

7,614

8,325

8,078

11,1599,706

103,994

5,285

19.7

2021（R3）

7,621

7,593

8,830

10,842

14,932

7,322

9,080

9,512

8,912

8,456

12,374

18,641

124,115

5,285

23.5

2019（R1）

11,543

11,51615,30820,182

19,974

13,417

19,33013,782

14,382

13,781

17,52015,323

186,058

10,28118.1

2020（R2）

9,905

7,236

9,116

17,15021,36022,82920,671

14,182

13,866

14,986

19,673

18,383

189,357

10,28118.4

2021（R3）

10,684

11,54615,323

20,616

24,562

18,24919,52317,025

15,453

15,39822,28833,642

224,309

10,281

21.8

2019（R1）

5,209

5,987

7,509

10,779

7,360

4,905

6,110

5,216

6,277

4,926

8,037

5,015

77,330

4,752

16.3

2020（R2）

4,787

3,355

5,102

9,306

5,718

3,540

2,703

7,633

7,513

7,759

11,807

8,485

77,708

4,752

16.4

2021（R3）

6,615

6,701

9,309

11,121

10,976

9,248

11,08010,721

10,652

9,391

17,113

18,268131,195

4,752

27.6

2019（R1）

6,668

5,661

7,597

7,937

10,307

11,283

8,259

7,256

6,950

5,844

7,026

6,030

90,818

1,239

73.3

2020（R2）

7,419

6,792

7,203

7,881

10,013

9,778

6,327

7,564

6,172

9,144

9,813

9,588

97,694

1,239

78.8

2021（R3）

2,474

9,211

8,103

6,747

6,765

12,760

8,044

4,992

4,533

8,661

11,352

8,457

92,099

1,239

74.3

2019（R1）

520

676

595

646

1,035

899

818

292

263

297

240

222

6,503

479

13.6

2020（R2）

277

327

410

497

602

576

406

404

477

796

637

912

6,321

479

13.2

2021（R3）

1,652

2,387

1,975

2,778

3,443

2,290

2,788

3,227

2,964

4,240

3,836

2,338

33,918479

70.8

2019（R1）

1,038

1,516

1,360

1,589

2,116

1,840

1,142

1,528

1,359

1,536

1,280

1,230

17,534739

23.7

2020（R2）

1,278

1,422

1,323

2,260

1,928

1,848

1,467

1,497

1,197

1,443

1,274

1,149

18,086739

24.5

2021（R3）

1,337

1,374

1,139

2,022

1,464

1,515

1,651

1,740

1,394

1,481

1,406

1,352

17,875739

24.2

2019（R1）

4,806

3,790

4,003

4,781

4,327

3,610

3,595

3,662

4,084

3,947

3,054

3,404

47,0645,065

9.3

2020（R2）

3,300

3,260

3,346

3,024

3,228

2,870

2,822

3,558

3,161

4,944

2,183

2,254

37,9505,065

7.52021（R3）

2,552

3,069

2,117

3,748

3,024

2,547

1,716

3,146

3,389

3,783

2,075

4,105

35,271

5,065

7.0

2019（R1）

1,415

1,772

1,645

2,700

2,597

2,573

2,270

1,854

1,425

1,665

1,621

1,366

22,903

1,915

12.0

2020（R2）

1,061

888

2,893

4,405

4,175

5,994

6,590

904

1,252

1,322

1,555

1,336

32,375

1,915

16.9

2021（R3）

104

109

110

119

124

112

82

74

75

90

119

72

1,190

1,915

0.6

2019（R1）

1,218,011

1,270,951

1,443,551

1,653,709

1,543,301

1,386,729

1,415,126

1,342,399

1,438,429

1,490,741

1,386,502

1,284,973

17,541,421

256,24168.5

2020（R2）

1,067,596

1,010,416

1,281,433

1,539,130

1,614,254

1,459,786

1,407,464

1,317,267

1,492,042

1,590,227

1,371,626

1,254,377

16,405,618

256,24164.0

2021（R3）

1,163,825

1,233,276

1,420,101

1,674,391

1,537,448

1,374,308

1,439,351

1,346,243

1,470,874

1,588,475

1,440,064

1,342,975

17,031,331

256,24166.5

備考
電力会社受電量

評 価 ／ 検 証 ／ データ

評 価 ／ 検 証 ／ データ

用宗フィールド

4月

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

S‐Port・図書館 等

年度

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

部局別使用量環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

創造科学技術
大学院

情報基盤センター76

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制エネルギー量データ（電力）77評価／検証／データ

区分

年度

静岡キャンパス
都市ガス使用量2019（R1）

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

単位面積あたり

12月

1月

2月

3月

8,140

17,144

23,221

20,04316,001

225,874

30,69436,5409,650

26,9085,439

14,78017,45023,91834,533

7,436

26,108

8,652

11,24816,51331,74331,2901,584

19,728704

12,612

839

2,214

2,616

873

1,490

66

642

678

1,195

1,615

455

1,271

110

475

657

2,125

967

1,376

711

510

579

838

2,192

2,153

901

1,255

60

589

409

899

1,235

562

950

214

268

912

2,172

1,450

3,480

547

5,367

441

8,067

13,461

14,6182,931

11,661

3,375

7,969

10,234

11,732

15,885

2,981

13,302

5,827

6,912

9,602

13,186

14,504

51

9,706

74

6,446

39

42

41

33

24

14

35

18

21

5

59

16

52

21

32

41

23

1,505

13

1,100

15

1,152

3,494

4,793

1,175

3,510

995

1,514

1,611

2,544

3,993

1,522

2,627

1,386

1,397

1,809

2,563

3,858

879

3,448

965

2,023

1,124

1,752

2,471

824

1,882

611

995

1,329

1,556

2,411

429

1,819

507

684

961

1,769

2,120

2,369

1,318

757

613

2,623

7,539

9,848

2,913

7,086

318

3,036

3,171

5,971

9,389

556

1,491

2021（R3）

1,428

6,123

2,540

9,887

8,368

3,985

2,495

2019（R1）

12,25725,75732,43953,35359,45347,52929,445

13,54011,43329,464

42,101

60,69549,62524,455

7,007

11,72827,65053,36453,98838,842

29,193

2,177

402

2,016

6,350

16,629

7,870

7,247

4,176

2,355

103

1,954

5,225

1,051

8,918

6,147

2,049

1,455

1,249

2,590

6,611

1,714

5,158

3,658

2,996

8,912

24,31827,25641,0332,730

44,85735,23822,325

9,967

10,37623,03130,3236,580

44,32038,047

19,809

4,388

8,962

21,72540,756

9,531

42,131

30,777

23,206

43

6

5

3

12,530

3

2

5

51

5

3

2

2

2

3

5

46

9

4

5

15

3

3

6

953

729

2,395

4,362

23

4,262

3,351

1,994

968

888

3,741

5,371

561

5,241

3,704

1,824

1,020

1,133

2,277

3,973

1,229

4,402

3,115

2,191

172

302

767

1,606

1,079

2,461

1,691

945

199

61

735

1,180

213

2,214

1,724

768

2021（R3）

98

375

1,054

2,019

282

2,294

1,289

794

下記キャンパス
都市ガス使用量 計

2019（R1）

364

365

647

1,113

419

457

2020（R2）

245

155

2,782

6,065

4,004

2021（R3）

272

768

2776

5343

駿府町団地
（静岡中学校・静岡小学校）

2019（R1）33

992020（R2）29

82021（R3）

32

大岩団地（特別支援学校・幼稚園）

2019（R1）

120,282

1.88

9,896

20,39828,672

23,52814,503

10,547225,343

21,598120,282

33,691

1.87

26,332

15,300836

235,4422,079

120,282

2,339

1.96

1,928

1,309

805

18,580845

11,879

1,328

1.56

2,022

692

1,034

11,865

1,901

11,879

2,410

1.00

1,589

1,092

1,036

13,6303,000

11,879

4,227

1.15

3,062

1,672

755

21,9102,745

20,168

4,079

1.09

3,336

1,871

963

17,5082,794

20,168

3,718

0.87

3,129

1,160

3,692

18,062

4,975

20,168

6,513

0.90

6,003

5,168

4,573

90,974

7,171

18,786

10,417

4.84

10,417

7,984

4,258

104,933

7,542

18,786

11,629

5.59

8,662

4,994

58

99,337

117

18,786

129

5.29

87

78

45

775

142

17,922

123

0.04

79

59

28

576

65

17,922

137

0.03

72

59

662

596

1,717

17,922

1,598

0.03

1,822

1,753

1,105

24,620

1,954

839

574

29.34

652

1,441

1,759

20,068

1,622

839

1,952

23.92

2,014

1,372

350

25,328

890

839

1,473

30.19

1,413

1,212

662

15,406

914

1,528

1,553

10.08

1,582

1,037

467

14,982

1,385

1,528

2,301

9.80

1,997

901

1,506

14,768

4,366

1,528

6,942

9.66

5,728

4,809

1,951

56,6096,627

49,16010,598

1.15

5,440

1,419

2,038

55,411

6,289

49,160

11,544

1.13

8,869

5,722

63,721

49,160

1.30

8,406

24,191

36,51533,57823,468383,391

90,791

4.22

12,771

31,08446,92636,782

23,141

382,017

90,791

4.21

31,24047,301

46,994

21,954

385,890

90,791

4.25

4,486

6,615

5,443

4,124

51,956

13,495

3.85

4,974

7,980

5,844

4,142

51,405

13,495

3.81

5,212

7,932

7,358

3,282

50,231

13,495

3.72

17,971

27,33425,44517,301

298,569

49,462

6.04

23,67035,58828,09016,791

289,543

49,462

5.85

23,94036,53536,557

16,496

298,00349,462

6.02

23

84

98

78

352

8,643

0.04

156

284

245

182

953

12,136

0.08

135

283

286

81

884

12,136

0.07

1,029

1,713

1,572

1,474

24,396

2,627

9.29

1,670

1,924

1,645

1,533

29,738

2,627

11.32

1,256

1,500

1,759

1,281

24,986

2,627

9.51

683

770

1,020

491

11,11816,564

0.67

614

1,150

958

493

10,37816,564

0.63

267

697

1,051

1,034

814

11,786

16,564

0.71

292

107

191

292

9,117

404

1,531

861

5,049

305

41,144

2,066

0.12

3216

3,346

5654

4,015

2995

1,959

35,166552

41,144

0.85

3

1953

105

3860

3

6279

10

3393

21,19420

41,144

0.52

1,142

2,428

42

733

62

2,980

74

273

54

424

23

13,413

0.03

284

1,154

1,491

469

1,462

1,009

2,233

972

1,060

474

10,540

238

458

786

526

0.79

250

108

13,413

298

1,367

157

1,692

43

699

12,108

44

35

232

283

66

0.90

2020（R2）

15

13,413

323

113

377

117

203

62

2,603

120

120

314

455

356

0.55

2021（R3）

124

4,752

281

509

209

506

225

321

3,313

0

0

1

1

501

0

558

0

385

3,616

3

0

378

714

1

0.76

2020（R2）

1

4,752

島田団地
（島田中学校）

1

265

0.70

2019（R1）

183

4,752

1,076

0

1,771

0

211

1

6

0

2

52

890

28

0.00

2021（R3）

1

5,285

905

542

506

538

466

218

5,480

88

167

314

1

444

264

1,256

203

923

5,524

75

46

993

2,610

44

1.05

2020（R2）

54

5,285

布橋団地
（浜松中学校・浜松小学校）

51

63

1.04

2019（R1）

17

5,285

1,838

61

3,964

152

802

686

2,085

62

266

918

2,476

1,167

0.20

2021（R3）

113

10,281

538

1,180

2,677

1,889

1,204

846

15,523

28

11

9

14

1,450

33

2,657

36

1,282

14,768

44

24

7

6

35

1.44

2020（R2）

15

10,281

用宗・藤枝・上阿多古
天城フィールド

27

1,046

1.51

2019（R1）

192

10,281

6

53

8

59

15

56

376

23

58

8

10

22

0.06

2021（R3）

13

5,927

3

61

6

68

13

58

332

2

2

2

1

21

0.06

2019（R1）

15

5,927

0

52

0

76

0

77

362

50

42

30

24

3

0.06

2020（R2）

2

5,927

28

2

0

2

27

2

18

35

38

330

22

24

0.01

2021（R3）

31

1,486

27

45

0

42

27

42

385

37

1,486

32

0.26

46

40

27

661

1,486

0.44

2019（R1）

23,86635,59947,76885,161

96,41274,89444,5172020（R2）

23,43517,027

49,69672,084

99,232

84,85037,234

16,653

41,52660,02854,02540,330614,314

252,2172.442021（R3）

14,715

21,14846,93990,45088,49464,22444,80022,97253,54878,94464,32539,603642,526

252,217

2.55

27,72854,791

84,85279,60540,647642,526

252,217

2.55

教育学部

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

部局別使用量理学部
農学部
放射科学研究施設
遺伝子実験施設
本部・共通教育
図書館・福利施設
浜松キャンパス
都市ガス使用量

部局別使用量環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

情報学部
工学部
創造科学技術大学院
電子工学研究所
光創起イノベーション研究拠点
イノベーション
社会連携推進機構
S‐Port・図書館 等

評 価 ／ 検 証 ／ データ

その他施設 等

静岡大学電力使用量合計

2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）

2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）
2021（R3）
2019（R1）
2020（R2）

備考

評 価 ／ 検 証 ／ データ

14,682

対象面積（㎡） 使用量（㎥/㎡）

環 境 負 荷の状 況 ／ 環 境 配 慮の取り組み状 況

9,477

合計（㎥）

環 境に関 す る 教 育・研 究 活 動

11,244

人文社会科学部

78

環 境 配 慮への方 針 と 体 制

環 境 配 慮への方 針 と 体 制エネルギー量データ（都市ガス）

79

memo

令和4年度 静岡大学施設・環境マネジメント委員会
委員長

副学長（総務・財務・施設担当）／事務局長

片田

理事（教育・附属学校園担当）／副学長

塩尻 信義

晋

理事（研究・社会産学連携・情報担当）／副学長

川田 善正

人文社会科学部

副学部長

桐谷

仁

教育学部

副学部長

村山

功

情報学部

副学部長

小西 達裕

理学部

副学部長

山本

工学部

副学部長

福田 充宏

農学部

副学部長

加藤 雅也

電子工学研究所

所長

木村 雅和

総務部

次長

依藤 充明

財務施設部

部長

丹野 史教

学務部

部長

小形 徳応

財務施設部

施設課長

棧敷 晃弘

歩

令和4年度 静岡大学環境報告書作業部会部会長

理事（教育・附属学校園担当）／副学長

塩尻 信義

未来社会デザイン機構副機構長

丹沢 哲郎

サステナビリティセンター長

堂囿 俊彦

教育学部事務長

菊池 公彦

浜松キャンパス事務部浜松総務課長

80

久保田 正雄広報・基金課長

杉山

学生生活課学生企画係長

黒田 規央

興

財務施設部契約課長

杉山 洋之

財務施設部調達管理課長

中村 智浩

財務施設部施設課副課長

中村 仁士

財務施設部施設課電気管理係長

古井 規裕

財務施設部施設課機械管理主任

山田 孝司

財務施設部施設課浜松施設係長

新里 英明