━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■ IICLO MAGAZINE NO.113-------------------------------- 2020/1/21★★★ 大阪国際児童文学振興財団 メールマガジン ★★★
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2020 年 最 初 の メ ー ル マ ガ ジ ン を お 送 り し ま す 。 今 年 も み ん な で 力 を 合 わ せ て編集してまいりますので、ご愛読のほどよろしくお願いいたします。
現 在 会 員 登 録 数 3,228 人 さ ま 。 次 号 は ２ 月 20 日 発 行 の 予 定 で す ／╋━━━━━━━━━ ◇◆◇ 目次 ◇◆◇ ━━━━━━━━━━━╋【１】お知らせ【２】コラム《１》この本読んだ？
《２》イーハトヴ周遊 宮沢賢治の童話を読破する《３》子どもの本の珠玉のことば《４》行って来ました！
【３】全国のイベント紹介【４】プレゼント╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■【１】お知らせ■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■● 連続講座「目で見るイギリス児童文学の歴史」
講師が所蔵するイギリス児童文学に関わる貴重なコレクションを紹介していただきながら、イギリスの子どもの本の歴史についてご講演いただきます。
講 師：三宅興子（当財団特別顧問、梅花女子大学名誉教授）
日 時 ： 令 和 ２ 年 １ 月 2 5 日 （ 土 ）、 ２ 月 2 2 日 （ 土 ）、 ３ 月 1 5 日 （ 日 ）各回 午後２時～３時３０分
場 所：大阪府立中央図書館 ２階大会議室 （東大阪市荒本北）
内 容：
第１回「最初期のイギリスの子どもの本から始めて」
第 ２ 回 「 子 ど も の 本 の 「 第 一 次 黄 金 時 代 」」
第 ３ 回 「 20 世 紀 イ ギ リ ス の 子 ど も の 本 」
定 員 ： 各 回 50 名 （ 申 込 先 着 順 ）参 加 費 ： 各 回 1,000 円
主 催：一般財団法人 大阪国際児童文学振興財団
助 成：子どもゆめ基金助成活動
お申し込み、詳細は ↓http://www.iiclo.or.jp/03_event/02_lecture/index.html● 『ひとりでよめたよ！幼年文学おすすめブックガイド２００』（評論社）
刊行記念トークイベント編者である当財団宮川理事長と土居理事・総括専門員が、ブックガイドの編
集 意 図 や 幼 年 文 学 の 魅 力 に つ い て 話 し 、具 体 的 な 幼 年 文 学 作 品 を 紹 介 し ま す 。
日 時：令和２年２月１日（土） 午後３時～４時３０分
場 所 ： Ｍ Ａ Ｒ Ｕ Ｚ Ｅ Ｎ ＆ ジ ュ ン ク 堂 書 店 梅 田 店 ７ 階 salon de 7
定 員 ： 50 名 （ 予 約 優 先 ）参加費：無料主 催：ＭＡＲＵＺＥＮ＆ジュンク堂書店梅田店
協 力：一般財団法人 大阪国際児童文学振興財団

ご予約、詳細は ↓https://honto.jp/store/news/detail_041000041332.html?shgcd=HB300● 寄付金を募集しています
当財団の運営を応援いただける個人、法人の皆さまからのご寄付を募っています。寄付金は、当財団が行う講座・講演会など、さまざまな事業経費に充てさせていただきます。ぜひ、ご協力いただきますようお願いします。
お 申 し 込 み 、 詳 細 は → http://www.iiclo.or.jp/donation.html● 当 財 団 公 式 Twitter →https://twitter.com/IICLO_News■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■【２】コラム■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■*****************************************************************《 １ 》 こ の 本 読 ん だ ？ Yasuko's ＆ Satoko's Talk*****************************************************************『 希 望 の 図 書 館 』 リ サ ・ ク ラ イ ン ・ ラ ン サ ム /作 松 浦 直 美 /訳
装 画 ポ プ ラ 社 2019 年 11 月 対 象 年 齢 ： 小 学 校 高 学 年 以 上酒井駒子/

あ ら す じ ： 1946 年 の 夏 、 母 を 亡 く し た ラ ン グ ス ト ン と 父 は 、 ア メ リ カ 合 衆 国
南 部 の ア ラ バ マ を 出 て 北 部 シ カ ゴ で 住 み 始 め る 。ラ ン グ ス ト ン は 学 校 で「 南部のいなかもん」といじめられるが、迷って入った図書館で自分の名前と同じ詩人、ラングストン・ヒューズの詩集を見つけて詩に夢中になる。そして、父が祖母のお葬式に行っている間に、母の父への手紙を読み、自分の名前の由来を知る。
Ｓ：最近、児童書の中で「読書」の意義を物語として語る本が増えていますが、その中でもこの本は、人にとっての本の意義、本を読むことの意義、文学を読むことの意義をわかりやすく伝えてくれている物語だと思いました。
Ｙ：ラングストンは、ラングストン・ヒューズの詩に出合うことによって、心の中に自分だけのスペースを見つけます。
Ｓ：それを可能にしてくれたのが、図書館。図書館には、魅力的な司書がいて、ラングストンを図書館に招き入れ、図書館の意義を伝え、見守ってくれます。図書館は人と本を結びつける専門職の司書がいてこそ機能するということが実感できました。
Ｙ：この本には、ラングストンと司書だけでなく、文学は人と人とを結びつけるということも書かれています。
まずは、父親。文学に縁がなく、本を読むことに否定的な姿勢を見せていた父が、ラングストンに詩を朗読してもらうことで、二人の関係が変化する瞬間は心に響きました。
Ｓ：そして友だち関係があります。ラングストンは「南部のいなかもの」といっていじめられ、いじめっこに本を破られます。破れたページを拾ってく れ た ク レ ム に 対 し て 、ラ ン グ ス ト ン は 詩 を 読 む と「 ぼ く 以 外 の だ れ か が 、ぼくのことをわかってくれている感じがする」と言い、クレムは「お前が読んでいる詩は、自分のなかで感じることをすべて、自分の外に出す方法な ん だ な 」（ p ． 1 8 4 ） と 言 い ま す 。 強 く 心 に 残 り ま し た 。
Ｙ：この作品には、詩の引用があり、他の黒人作家の名前も紹介されます。
黒人文学および詩の入門書としても読める作品だと思いました。そして、

1946 年 を 舞 台 に し な が ら 、 黒 人 差 別 問 題 、 貧 困 、 シ ン グ ル ペ ア レ ン ト な ど
現代と通じる問題を描いている点やラングストンという名前が付けられた由来を知るという謎解きの要素も興味深かったです。
＊ 今 回 の ゲ ス ト は 当 財 団 特 別 専 門 員 小 松 聡 子 さ ん （ S)で す 。

*****************************************************************《２》イーハトヴ周遊

宮沢賢治の童話を読破する*****************************************************************
第 53 回 「 十 力 の 金 剛 石 」
いばらを静かにはずす
前 回 ( 当 メ ル マ ガ N O . 1 1 2 ) の「 虔 十 公 園 林 」で は 、虔 十 が 亡 く な っ て 2 0 年 近
くのちに、若い博士が「ああ全くたれがかしこくたれが賢くないかはわかりま せ ん 。 た だ ど こ ま で も 十 力 の 作 用 は 不 思 議 で す 。」 と い っ て 、 虔 十 が 残 し た林 を 「 虔 十 公 園 林 」 と 名 づ け て 保 存 す る こ と を 提 案 し ま す 。「 十 力 」 と は 仏 のそ な え る 十 種 の 智 力 の こ と で す が 、 こ の 「 十 力 」 を 金 剛 石 (ダ イ ア モ ン ド )のイメージで象徴的に描き出したのが「十力の金剛石」です。
むかし、ある霧の深い朝、王子と、同い年の大臣の子は、虹の脚もとにあるルビーの絵の具皿をもとめて走り出します。近づこうとすると、美しい虹は逃げてしまうので、森の奥へと入っていきます。蜂雀たちが歌うように、霧は雨になり、雨はいろいろな宝石にかわります。それでも、りんどうや、うめばちそうや、野ばらは、かなしがって歌うのです。それは、十力の金剛石がまだ来ないからでした。――「十力の金剛石はきょうも来ず／めぐみの宝 石 (い し )は き ょ う も 降 ら ず 、 ／ 十 力 の 宝 石 の 落 ち ざ れ ば 、 ／ 光 の 丘 もまっ く ろ の よ る 。」 十 力 の 金 剛 石 は 、「 春 の 風 よ り や わ ら か く あ る 時 は 円 く あ る
時は卵がた」だといいます。
「 来 た 来 た 。 あ あ 、 と う と う 来 た 。 十 力 の 金 剛 石 が と う と う 下 っ た 。」 ― ―花たちがさけんで、世界は一変します。
〈碧いそら、かがやく太陽、丘をかけて行く風、花のそのかんばしいはな
びらやしべ、草のしなやかなからだ、すべてこれをのせになう丘や野原、王子たちのびろうどの上着や涙にかがやく瞳、すべてすべて十力の金剛石でした 。〉
作品を「性急な主人公の王子と、それを追いかける語りのややせわしない性 急 さ 。」 と も 「 典 型 的 な 成 長 物 語 」 と も 評 し た の は 天 沢 退 二 郎 で す 。 森 に 入っていく王子の着物をいばらがつかんで引きとめようとしたとき、王子は、めんどうくさくなって剣を抜いて小藪を切ってしまいます。ところが、十力の金剛石が下ったあとの王子たちは、草の上にひざまずき、王子は、足に引っ か か っ た 、 い ば ら を か が ん で 静 か に と り は ず し た の で し た 。 (馬 車 別 当 )（ 本 文 の 引 用 は 、 新 潮 文 庫 版 『 ポ ラ ー ノ の 広 場 』 に よ り ま し た 。）*****************************************************************《３》子どもの本の珠玉のことば

７*****************************************************************「星がくだけて、さーっと、水がながれおち、カニたちは、きらきら光る水と い っ し ょ に 、下 の 下 の 海 の 上 へ と 、お ち て い き ま し た 。ロ ッ コ と レ ッ コ も 、青 い 青 い 海 の 中 に 、 ど っ ぷ ー ん と 、 お っ こ ち ま し た 。」（『 い た ず ら ラ ッ コ の ロ ッ コ 』 神 沢 利 子 / 著
長 新 太 /絵あかね書房
1968
年 ３ 月 p17）
これは、『 い た ず ら ラ ッ コ の ロ ッ コ 』の 第 一 話「 イ タ ズ ラ ッ コ と お な べ の 星 」からの引用です。いたずらなラッコの子どもロッコが友だちのレッコと天の大男につかまって逃げ出す場面です。天の大男はカニのスープを作るために大きなおなべで海の水ごとカニをすくいあげたのですが、ロッコとレッコは「おやたちからはなれて、うろうろしとった」ため、いっしょにおなべの中に入ってしまったのです。
ロッコは知恵を絞ってお鍋の底にある８つの星のうちのひとつを動かし、お鍋に穴をあけて、そこから逃げ出します。引用は、その様子を描写しています。空からカニと一緒に海に落ちる様子が、オノマトペを使って表現されており、読者はロッコの安堵感を共有することができます。
私は幼いころこの本が大好きでした。ラッコのロッコということばを何度も舌の上でころがして遊んでいたことを覚えています。また、ロッコがかあさんを独り占めしている弟に嫉妬する気持ちや、いたずらをすると天の大男に連れていかれるとかあさんやおじいさんに言われて反発する気持ちに共感しました。
海に浮かびながら、星を見て「空には、あんなにたくさん星があるんだもの 。 ぼ く 、 ひ と つ 、 と っ て き た い な あ 。」 と 言 っ た ロ ッ コ は 、 最 後 に 、 星 の かけらを手にします。大人に知られていない秘密を手にした喜びが伝わってきます。空に大男がいて、底に星がついている大きなおなべを持っているという情景も、長新太の挿絵とともに忘れられないイメージとして私の心に残って い ま す 。（ Ｙ ）*****************************************************************《４》 行って来ました！

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グ ラ ン フ ロ ン ト 大 阪 北 館 ナ レ ッ ジ キ ャ ピ タ ル イ ベ ン ト ラ ボ で 、２ 月 2 4 日
ま で 開 催 さ れ て い る「 Ｐ Ｉ Ｘ Ａ Ｒ の ひ み つ 展 い の ち を 生 み だ す サ イ エ ン ス 」に行ってきました。
「 ト イ ・ ス ト ー リ ー 」「 モ ン ス タ ー ズ ・ イ ン ク 」 な ど の ピ ク サ ー ・ ア ニ メ ーション・スタジオのＣＧ（コンピュータ・グラフィック）アニメーションがどのようにつくられるのか、「モデリング」（ キ ャ ラ ク タ ー の 形 を つ く る ）、
「アニ メ ー シ ョ ン 」（ キ ャ ラ ク タ ー に 演 技 を つ け る ）、「 レ ン ダ リ ン グ 」（ 最 終 的 な映像の仕上げ）などの８つの工程に分けて、それぞれに映像やパネルでの解説と体験コーナーが設置されています。
コンピュータに緻密にプログラミングされる数学的な各工程から、本物のように動く滑らかなアニメーション映像ができるまでがよくわかります。
「リギング」という工程では、キャラクターの骨や関節や筋肉を設定することでリ ア ル な 体 の 動 き が 表 現 さ れ ま す 。 体 験 コ ー ナ ー で は 、「 ト イ ・ ス ト ー リ ー 」に出てくるジェシーの眉やまぶたの動きを設定して表情を変化させてみること が で き ま し た 。「 セ ッ ト ＆ カ メ ラ 」 で は 、 同 じ 背 景 で も カ メ ラ の 位 置 や 角 度によって見え方が違うことが解説されていて、立体的に設置されている草むらと木のオブジェを虫の視点のカメラで見ることができました。
「ライティン

グ」は照明です。例えば、海の表面から光が差し、海の深さや奥行きを感じられるようになるのはライティングの工程によることが解説されていました。
「カールじいさんの空飛ぶ家」の家の窓から入る太陽光の色や方向、ランプの明るさなどの変化を試してみることができました。
どの工程にも「ピクサーで働く人たち」として、自分の担当する仕事へのこだわりや、ピクサーで働くこととなったきっかけなどを語っているインタ
ビュー映像がありました。コンピュータの世界の裏側に、アニメーションの物語に夢中になった子ども時代や数学好きの人がいることがわかって、親しみ を 感 じ る こ と が で き ま し た 。（ Ｋ ）ＰＩＸＡＲのひみつ展

https://www.tv-osaka.co.jp/event/pixar/■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■【３】全国のイベント紹介■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■● 大阪府子ども文庫連絡会 公開講座
「これからの学校教育と読書・学校図書館活用」
講 師：鎌田和宏（帝京大学教育学部初等教育学科教授）
日 時 ： ２ 月 １ ８ 日 （ 火 ） 午 前 10 時 ～ 12 時 講 演 会 午 後 1 時 ～ 3 時 交 流 会会 場：大阪市立中央図書館 ５階大会議室（大阪市西区北堀江）
定 員 ： 250 人 交 流 会 は 60 人 （ 当 日 先 着 順 、 申 込 み 不 要 ）
参加費：無料
資 料 費 ： 100 円
主 催：大阪府子ども文庫連絡会
共 催：大阪市立中央図書館
上記イベントの詳細およびその他の講座・講演会、展示会、公募情報については、こちらからご覧ください。↓↓
http://www.iiclo.or.jp/03_event/04_other/index.html※イベント情報をお送りください。当財団ＨＰに掲載させていただきます／■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■【４】プレゼント■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━■
今 号 の コ ラ ム 《 １ 》「 こ の 本 読 ん だ ？ 」 で 紹 介 し ま し た 『 希 望 の 図 書 館 』 を １
名 の 方 に プ レ ゼ ン ト し ま す 。 ご 希 望 の 方 は 、 メ ー ル で 件 名 「 メ ル マ ガ NO.113
プ レ ゼ ン ト 希 望 」 と し 、(1)お 名 前 (2)郵 便 番 号 ・ 住 所 (3)電 話 番 号 (4)メ ール ア ド レ ス 、 よ ろ し け れ ば (5) こ の メ ル マ ガ の ご 感 想 を お 書 き の う え
office@iiclo.or.jp に お 送 り く だ さ い 。
締 切 は ２ 月 11 日 (火 )、 当 選 発 表 は 発 送 を も っ て 代 え さ せ て い た だ き ま す ／編┃集┃長┃の┃つ┃ぶ┃や┃き┃━┛━┛━┛━┛━┛━┛━┛━┛
今年はオリンピック・パラリンピックイヤー。「健康第一」を目標に掲げ、
心 身 の 鍛 錬 に チ ャ レ ン ジ し た い と 思 っ て お り ま す 。何 人 か の 友 人 ら の よ う に 、スポーツジムに通ってみるのもよし、マラソンをめざしてまずはジョギングから始めてみるのもよし。今年は、そんなきっかけを見つける年にしたいですね。（ＴＡ）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━-----------------------------------------------------------------みなさまのご意見・ご感想をお聞かせください。下記メールアドレスまでお願いします。
原則として返信はいたしませんのでご了承ください。
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