邑南町立石見中学校改築工事基本設計業務プロポーザル 質問・回答書

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資料名称の読み替え一覧
・実施要領（石見中学校改築工事基本設計業務プロポーザル実施要領）
・特記仕様書（案）（石見中学校改築工事基本設計業務に係る特記仕様書（案））・提出物作成要領（石見中学校改築工事 プロポーザル提出物作成要領）
№

資料名称頁

1 提出物作成要領

1

1.一次審査(書類審査)提出物リスト「技術提案に向けた方針」は枚数の制限は無いのでしょうか？

1

1.一次審査(書類審査)提出物リスト№14実績実例

事業者・監理技術者・意匠担当毎に№6,9,10で記載した実績から１件ずつ、計3件の実績を2枚迄に収めると考えてよろしいでしょうか。

2 提出物作成要領

項目名

質問

事項

№2 の回答では「計3 件の実績を2枚迄に収める」、№5 の回答では「3件×各2枚=6 に矛盾があるように見受けられますが、どちらを正とすれば宜しいでしょうか。

回

回答
回答
回答
回答
回答
回答

答

１枚迄とします。
提出物作成要領1.№17に枚数を追記します。

№5の回答をご覧ください。

3 提出物作成要領

1

共同企業体参加する場合、「委任状」と「設計企業体協定書の写し」を提出
一次審査提出物資料 するタイミングは、参加表明時ではなく一次審査提出物のタイミングでよろしかったでしょうか。

4 提出物作成要領

1

任意様式の提出物についてNo14、No15、No16、No17について、用紙 可能です。
作成要領5.（１）に記載のとおり、Ａ４サイズに織り込んサイズの指定がありませんが、A3サでください。
イズとしても良いでしょうか。

お見込みのとおりです。
最大で「３件各２枚＝」６枚提出できます。

電子印の使用も認めます。

お見込みのとおりです。

5 提出物作成要領

1№14 実績実例

実績実例は事業者・管理技術者・意匠担当主任技術者それぞれについて1件ずつ提出とありますが、最大で3件×各2枚=6枚提出できると考えて良いでしょうか。
また、事業者・管理技術者・意匠担当主任技術者のそれぞれの実績のうち重複するものを記載する場合、実績実例の資料は兼用として良いでしょうか。

6 様式2-2-1

2

参加申込書

構成員の代表者指名横の捺印は電子印でもよいのでしょうか。朱肉の印鑑が必要でしょうか。

過去の受賞履歴

過去の受賞履歴に記載できる業務
同種・類似業務のほかに、建築関係設計業務での受賞は、同種・類似業務に該当する業務の履歴があれば、記載して下さい。
みの記載となりますでしょうか。

参加資格要件（２）企業体の要件の項目にある前述の「前述のア～キに加え・・・」のア～キは、（１）参加資格の（６）にのみ該当す
企業体の要件については、6.（１）（6）で記載されたアるということでよろしかったでしょう～キに加えるということになります。なお、プロポーザか。
ルに参加することができる者については、6.参加資格要（企業体である場合、構成員全てが、件（１）参加資格（１）～（６）に記載のとおりです。
（１）参加資格の（１）～（５）を満たして無くても良いという解釈でしょうか？）7 様式6-1、6-2

8 実施要領9 実施要領512 プレゼンテーション

技術提案書の変更や追加は認めないという記述がありますが、プレゼンテーション当日に模型やパネルの持ち込みも不可という理解でよろしかったでしょうか。

お見込みのとおりです。
パソコン・プロジェクター類を用いて行ってください。

10

邑南町立石見中
学校現況配置図

現況配置図の縮尺をお教えいただけ 1/500現況平面図(A1)(PDF）を公開します。 ただし、防球ネット等記載されていないものがあります。
ますでしょうか。

11

邑南町立石見中
学校現況配置図

現況配置図に関連して、敷地図のCADデータ、又は縮尺の明示された図面を頂けないでしょうか№8の回答をご覧ください

現在の蔵書数は約7,500冊とありますが、将来の蔵書数は想定されているでしょうか。

蔵書数は現状のままとします。

12 特記仕様書（案）5

図書館の蔵書数について

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№

資料名称頁

項目名

13 特記仕様書（案）2

邑南町立石見中
学校校舎改築基
14
本構想・基本計画(1）関連計画の方向性
教職員住宅の整備を進める、とあり
１「邑南町第２次総合振13
ますが、想定している場所はあるで興計画」にみる教育のしょうか。
方向性（抜粋）邑南町立石見中
学校校舎改築基
15
本構想・基本計画

25

16 様式6-2

17 実施要領

20 作成要領

21

12 発表者について

5

23 提出物作成要領

様式
24 36-1～6-5

異なる事務所（以前の勤務事務所等）の実績も記載可能でしょうか

回

答

お見込みのとおりです。

教職員住宅は含まれていません。

お見込みのとおりです。

平成22年4月１日以降の実績であれば記載可能です。

管理技術者がプレゼンテーションを意匠担当主任技術者による発表が困難な場合、管理行うものとさせていただくことは可能でしょうか。（提案内容に関し、管理 技術者が行うことも可能とします。
技術者が主体となって検討する体制 実施要領の当該箇所について変更を行います。となっております）

受賞歴について各担当者の受賞実績として、設計を担当したプロジェクト・建物が受賞した賞を記載するものと考えて良いでしょうか。（賞は担当者個人に対してではなく、属する組織やプロジェクトに対して贈られる場合が多数となっています）

お見込みのとおりです。

副本について協力事務所等、提案者に属する者以外の者の事務所名や個人名は、「提案者を特定できる表示」ではないと考えて良いでしょうか。

お見込みのとおりです。

12 副本について様式
6-1～6-5

22 特記仕様書（案）教科センター方式の記述にある「福（２）教科センター方式井式のスタイル」とは何を指すので導入の検討についてしょうか。福井県のことでしょうか。
主な業務実績

18 経歴調書

19 作成要領

給食搬入について質 問 事 項給食センターからの配食は、西側の校地へ、公道を経ずに直接行う想定でしょうか。

回答
回答
回答
回答
回答
回答

一次審査ではNo6～No17について、二次審査ではNo25について正本1、 提出物について一次審査について、お見込みのとおりです。
副本11（P.2では副本欄は×となっておりますが）を提出するものと考えて 二次審査について、正本のみ提出して下さい。
良いでしょうか。その際、No.7,9,10に副本における提案者の社名、個人名については表記は提案者の社名、個人名が記載されしないでください。
ることになりますが、どのように対応すれば良いでしょうか。

保有資格保有資格を証明する書類の提出は必要でしょうか。

1

職員数

教科センター方式を採用するにあた
５教科は２名づつ、音楽、美術、技術、家庭科、保健体育
り、教科ごとの先生の数を教えて頂は１名づつの配置となっています。
けますでしょうか1「参加表明書、様式2-1」と記載があり再提出は不要です。
1.一次審査提出物リス ますが、参加申込と同じ様式を再度提出物作成要領№1.№2に記載の参加表明書は、様式2ト押印し、提出するものと考えてよろし
1及び様式2-2-1に標題の参加申込書に読み替えます。
いでしょうか

同種業務・類似業務

添付の必要はありません。

同種・類似に該当する業務について、「新築または改築」とありますが、法規上は増築に該当するものの、増築一の建物として独立した、増築部の面積が3,000㎡以部の面積が増築に該当するものの、上の同種または類似施設部分を含む増築は対象としま
増築部の面積が3,000 ㎡以上あり、す。
一の建物として独立した建物の業務
実績は、新築又は改築に相当するものとして考えて宜しいしょうか。

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№

資料名称頁

様式
25 3
6-1～6-5

邑南町立石見中
学校校舎改築基
26
本構想・基本計画

27 実施要領

9

項目名

質

問

事回

項

回答
回答
回答
回答
回答
回答

答

同種業務・類似業務

質問No.2 について、認めて頂ける場
合、様式内に記載する面積は増築部分の面積のみを記載すると考えて問題ないでしょうか。

お見込みのとおりです。

面積

令和元年５月１日時点の生徒数をもとに標準で算出され（普通学級数４、特別支援学級２）で校舎面積は3.127㎡とありますが、今回の設計条件が普通学級数６、特別支援数２から算定される補助基準面積(多目的教室を含む)は3.886㎡がとなりますが、この理解でよろしいでしょうか。

お見込みのとおりです。
実施要領2.（5）に記載のとおりとします。

校舎面積として 5,500 m²以下を条件とされています。補助基準を上回る面積分を町の独自予算で教育環境
作成要領3.(2)に記載された・学習意欲を高めるための充実を図られるお考えと理解しまのラーニングセンター以下の項目となります。
すが、町としては、どの部門を充実されるのか、ご構想があればお示しください。

3

邑南町立石見中
学校校舎改築基
28
本構想・基本計画

武道場について記載がありません
が、不要と考えてよろしいでしょうか。

お見込みのとおりです。
必要諸室については、特記仕様書（案）によりご提案下さい。

邑南町立石見中
学校校舎改築基
29
本構想・基本計画

邑南町立石見中学校校舎改築基本構想・基本構想を担当された設計事務所や計画者の方を具体的に教えて頂けますでしょうか。

株式会社ジャパンインターナショナル総合研究所中国支社に委託しています。

30 提出物作成要領

31 提出物作成要領

32 提出物作成要領

33 特記仕様書（案）34 その他

1

提案はどの程度可能なのでしょう№17 技術提案に向けか。図などを用いて提案してもよた方針ろしいでしょうか。

1

過去の経験・実績の活用方法を記載したいのですが、過去に設計し№16 業務の実施方針 た建築物の名称、写真、協力者の名前は出してもよろしいでしょうか。

56

特に制限はありません。
写真、ＣＧ、スケッチ、図面等を用いてください。

問題ありません。

記載内容に関する注
意事項“副本の提出物すべてについて、設計事務所名やロゴマーク、個人名など提案者を特定できるような表示は使用しないでください”とありますが、実績の業務名や発注者名も記載しないということでしょうか。

必要諸室（案）“地域連携室”とありますが具体的な地域指導者との打合せ、当日の準備、活動後の振返り使用方法、頻度などはございますで等を行なえる場所を想定しています。
しょうか。また、現在石見中学校にお現在の活動は、よみ語り活動（朝20分）・ミシン教室（家いて具体的な地域との連携などござ庭科授業）・地域調べ（学習活動）等、月2回程度実施していましたら教えて頂けますでしょういます。
か。

実績の業務名、発注者名については記載願います。

敷地内の地盤状態に関して、ボーリンボーリング調査は、基本設計と並行して実施する予定
グ資料などを頂くことは可能でしょです。
うか。

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№

35

資料名称頁

様式
6-1～6-5

36 特記仕様書（案）37 特記仕様書（案）38 特記仕様書（案）555項目名質問

事回

項

回答
回答
回答
回答
回答
回答

答

類似業務について地方公共団体の事業として行われた、保育園・こども園等の建設にあたり、契約上の発注者が運営を委託された社会福祉法人となっている場合発注者については、様式に記載（国又は地方公共団があります。地方公共団体委託であ体が発注者）のとおりです。
ることがはっきりしている社会福祉法人等が発注者の場合、地方公共団体の発注と同等であるとみなせるでしょうか。

2.（２）施設計画（その他）
給食搬入

給食センターから校舎までは給食車
給食センターから校舎までは給食車による搬入としで運搬し、校舎内では配膳室にワゴンを置いておき、昼食時に各教室と ますが、校舎内における具体的な想定はありませんの
ランチルームまでワゴンを運び、盛り で、適宜ご提案下さい。
付け等の作業を行うことでしょうか。

必要諸室
ランチスペース

必要諸室にランチスペースがありますが、新校舎では先生を含む2クラス程度がランチスペースで昼食をとるイメージでいいでしょうか。ランチス
ペースの使用人数のイメージを教えて頂けるでしょうか。

必要諸室は基本設計策定業務において確定するものとなるため、効率的な融合や併用についても検討のう
えご提案下さい。
使用人数は特記仕様書（案）2.（１）6 生徒数（130）＋7職員数のうちクラス担任（8）で想定願います。

必要諸室
ホームルームホームルームの記載がありますが、各教科教室の他に、各学級のホームルーム用の普通教室が必要という考えでしょうか。それとも、各教科教室を利用してホームルームができればよいでしょうか。

各学級のホームルームは必須としてご提案下さい。

設計条件の範囲でご提案下さい。

39 特記仕様書（案）12.（１）施設計画

延床面積の項目で、校舎5,500㎡以下、屋内運動場1,300㎡以下と記載がありますが、提案によっては超えることも考えられます。以下とする理由はありますでしょうか。

40 特記仕様書（案）

5

必要諸室

5教科について２教室とし、その他の教室の提案は自各教科ごとの、必要な教科教室の数由とします。
を教えてください。

41 特記仕様書（案）

2施設計画

記念庭園、記念樹、彫刻の存在の位置を教えてください。

44 作成要領

事前調査写真を追加します。

「基本設計から実施設計までのプロセス全体にかかわったもの」とありますが、基本設計業務と実施設計業務
工事段階で実施設計の延長としての設計意図伝達業に加え、工事段階で実施設計の延長務は実施設計に含まないものとします。
として設計意図伝達業務を受託した場合は、設計意図伝達業務は実施設計の一部と考えて良いでしょうか？

42 様式３ほか

43 提出物作成要領

記念樹・彫刻等

1

17 技術提案に向けた 枚数の制限は無いと考えて宜しいで
方針
すか

5

提案者の名称や技術者の個人名を含まない、具体的なプロジェクト名や建物名は「提案者を特定できるような記載」とはみなされないと考えて良いでしょうか。（同種・類似業務実績や受賞歴として記載した実績や、その他の実績等について、No15、No16、No17、No25で言及する場合があると考えています。）

副本について4 / 6 ページ

№1の回答をご覧ください。

お見込みのとおりです。邑南町立石見中学校改築工事基本設計業務プロポーザル 質問・回答書

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・特記仕様書（案）（石見中学校改築工事基本設計業務に係る特記仕様書（案））・提出物作成要領（石見中学校改築工事 プロポーザル提出物作成要領）№

資料名称作成要領頁

項目名2、副本について4

回

質 問 事 項
質疑回答No20は、No25技術提案書についても正本一部のみの提出とするという解釈で良いでしょうか。（以下のように考えて良いでしょうか。）

回答
回答
回答
回答
回答
回答

答

■一次審査
・No6～No17
正本（1部）：そのまま副本（11部）：正本から提案者を特定できるような表示（提案者の社名・提案者に属する技術者の個人名）を削除
お見込みのとおりです。
した状態で提出（データは、正・副それぞれについて 電子データに関する注意事項は、作成要領5.（３）に記載提出）されたとおりです。
・No18
正本のみを提出（データも提出）

45

■二次審査
作成要領P2の×印に従い、No22～26について、正本1部のみを提出（一般的には、技術提案書は審査用に副本を提出することが多いため、確認させて頂きました。）
既存の体育館について

46

既存体育館の平面図等の資料を頂くことは可能でしょうか

47 実施要領

技術提案書に動画の一部を切り取りプレゼンテーションに 掲載した場合、その動画の全部また12
ついては一部をプレゼンテーション時に上映することは可能でしょうか。

48 実施要領

特定テーマには事業費についての項目はありませんが、提出物No26で事業費提案書の提出が求められています。
事業費についての提案はどの部分で評価されるものでしょうか。

12 評価基準について石見中既存平面図【屋内運動場】を追加します。

問題ありません。

審査内容に関連するためお答えできません。

49 作成要領

2

業務参考見積書は本業務の委託費の総額と、その内訳として直接人件業務参考見積書につ費、諸経費、技術料等経費程度についていて記載するものと考えて良いでしょうか。

50 作成要領

2

事業費提案書につい 総事業費の想定があれば教えて頂き 総事業費の想定は非公開とします。
特記仕様書（案）4.（３）により、ご提案願います。てたいです。

51 作成要領

2

お見込みのとおりです。

特記仕様書（案）4.（３）の項目を補足します。
【校舎・屋内運動場】の項目について
①建築
②電気
③設備
事業費提案書につい 事業費提案書に記載するの事業費に※内訳書は不要です。て含むべき項目を教示頂きたいです。
グラウンド、外構工事、備品、什器購入費については項目を設けませんので、そのまま概算事業費をご提案下さい。
建設地の地盤状況に関する資料、及び既存建物の基礎構造に関する資料があれば提供頂きたいです。

52

地盤調査について

53

既存校舎のインフラ状況（引き込みインフラ状況について ルート及び敷地内の経路等）に関する資料があれば頂きたいです。

5 / 6 ページ

№34の回答をご覧ください。

上下水道図面を追加掲載します。

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・実施要領（石見中学校改築工事基本設計業務プロポーザル実施要領）
・特記仕様書（案）（石見中学校改築工事基本設計業務に係る特記仕様書（案））・提出物作成要領（石見中学校改築工事 プロポーザル提出物作成要領）№

資料名称

54 特記仕様書（案）

頁
2

項目名

質

問

事

記念庭園・記念樹・彫刻等について、記念庭園等について 現状の配置場所と、どういったものかを教示いただけないでしょうか

55 実施要領

12 評価基準について2次審査（受託候補者及び次点者の選定）においては、一次審査時の得点は関係しないと考えて良いでしょうか。

56 実施要領11 プレゼンテーション

プレゼンテーションにおいて、一次審査の提出物の内容について説明することは可能でしょうか。

57 実施要領（４）二次審査（公開ヒ
提案者ごとに、公開のプレゼンテーアリング）
ション10分の後に、非公開の質疑応答
11 ウ 審査方法20分が行われるという理解でよいでエ 公開ヒアリングにしょうか。
ついて58 実施要領

カ プレゼンテーショ
12 ンで使用する機器・データ等について回

項

回答
回答
回答
回答
回答
回答

答

№41の回答をご覧ください。

審査内容に関連するためお答えできません。

問題ありません。

お見込みのとおりです。
実施要領11.（４）エをご覧ください。

当日使用するパソコンだけでなく、プ パソコン・プロジェクターは、提案者でご準備下さい。
移動準備時間については、当日調整します。
ロジェクターも提案者が準備するという理解でよいでしょうか。
会場のスクリーンは、ステージ幕に投影して頂くこと提案者が準備する場合、プロジェクになります。（会場レイアウト等については、一次審査通ターの調整等の時間は頂けるので過者に御案内いたします。）
しょうか。

5

「副本の提出物すべて・・・提案者が特お見込みのとおりです。
5.提出媒体・部数定できるような表示は使用しない」（２）記載内容に関する とありますが、副本のみでしょうか。
正本については、作成要領5.（１）に記載の形式で提出
注意事項
正本には何らかの表示をするのでして頂くため、特に表示は不要です。
しょうか。

3

5.業務の範囲⑧生徒・教職員・住民等とのワークショップ開催（複数回）

61 特記仕様書（案）3

5.業務の範囲
ワークショップの参加対象者は、生⑧生徒・教職員・住民
徒、教員、保護者+地域住民と考えて等とのワークショップ
よいでしょうか。
開催（複数回）

邑南町立石見中
学校校舎改築基
62
本構想・基本計画

17 改築基本計画

上下足を分離するかどうかは決まっていますでしょうか。分離しない提案もあり得ると考えてよいでしょうか。

問題ありません。

63 特記仕様書（案）2アプローチ道路

スクールバスは一台でしょうか。また、現在の乗降場を教えて頂けますでしょうか。

全５台のスルークバスが運行されています。
内訳：５７人乗２台、２９人乗２台、１４人乗１台
現在は校門前停留所で乗降しています。

64 特記仕様書（案）2記念庭園・記念彫刻等

記念庭園・記念樹彫刻等の位置を教えて頂けますでしょうか。

№41の回答をご覧ください。

59 提出物作成要領

60 特記仕様書（案）ワークショップ開催に関して、新型コロナウイルス対策として、十分に広い会場及び参加人数制限、テーブルを囲んだディスカッ会場を確保することは可能でしょう
ション等については、ワークショップ開催時のレベルに応か。
じた、安全に配慮した方法で協議させていただきます。
また、テーブルを囲んでのディスカッションは可能でしょうか。

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お見込みのとおりです。