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Vision 2040

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海洋、
その先の未来 へ
Beyond t he Fut ure of
Marine Science and Technol ogy

1

教育分野 Education

2

研究分野 Research3

国際化分野 Internationalization

海洋、
その先の未来へ

4

社会・地域連携分野 Social and Community Partnership

Beyond the Future of Marine Science and Technology

5

管理運営分野 Management and Operations

独創的かつ実学重視の教育プログラムにより、学修成果を実感できる質の高い教育を保証するとともに、国内外の多様な組織との連携によって、
インクルーシブ
社会を先導する異分野融合的な総合知を備えた人材を輩出する。

自然と調和した持続可能な社会の実現に向けて、海洋関連産業との緊密な協働により、先進科学技術を駆使したイノベーションを創出するとともに、その社会実装を推進するための研究を行う。

Vision 2040

Action Plan

地球規模の教育・研究ネットワークを構築し、国内外のステークホルダーとの共創に適した環境を整備し、知と人材の集積拠点を実現する。

Society 5.0の実現と知識集約型社会への移行を踏まえ、国内外の地域共創拠点の醸成を主導し、社会変革や海洋産業の発展に貢献する。

高度なユニバーシティ・ガバナンス体制を確立し、法人経営のための人材育成を計画的に行う。
また、様々な財源を確保し、大学が持続的に成長する経営モデルを確立する。教職員については多彩な人材を登用し、適切な育成と業績評価によって、各人が自らの能力を存分に発揮できる職場環境を実現する。

東京海洋大学ビジョン2040 ― 海洋、その先の未来へ ― について
はじめに
国内唯一の海洋系大学である東京海洋大学は、実学重視の特するにあたっては、敢えて長期の課題と喫緊の課題の両方を取り色ある教育・研究によって、明日の海洋分野を担う人材を育成し上げているため、完了時期が異なるものが混在しています。各年ています。2015年10月、国立大学法人としての第３期中期目標期

度の実施内容については別途ロードマップを作成し、全学委員間を迎えるにあたり、本学の目指す方向性を定める「ビジョン

会等において進捗管理を行います。
さらに、目まぐるしく変化する

2027−海洋の未来を拓くために−」を策定しました。
その後、持続

近年の社会状況を考慮すると、それぞれのプラン達成状況を常可能な開発目標(SDGs)や第3期海洋基本計画にも対応するたに評価するとともに、その結果に基づいて随時ビジョンの見直し

めに、2019年に「ビジョン2027バージョン2」を公表するとともに、を行うことも必要と考えています。

その着実な実施のために具体的な実行計画（アクションプラン）
を策定し、教職員が一致団結して大学改革を進めてきました。

よび地域の方々をステークホルダーと位置付けています。
この「ビ

一方で、地球温暖化や新型コロナウイルス感染症が国際社会

ジョン2040」とアクションプランは、本学のステークホルダーだけに深刻な影響を与え、我が国においては少子高齢化に関するにとどまらず、本学に関心を寄せていただくすべての方々と共有

2040年問題も重くのしかかっています。
このような状況の中、本すべきものと認識しています。引き

学の活動を深化・発展させることによって、2027年以降、すなわ

続き、皆様の忌憚のないご意見をち第4期中期目標期間が終了した後の未来社会において、本学いただければ幸いです。

がどのように貢献していくのか、
今一度考える必要がありました。

（2022年12月）

そこで、2040年という誰もが想像し難い未来に向けて、本学の進むべき方向性を「ビジョン2040」
として取りまとめ、そのアクション
プランを学長直轄の経営企画室において策定しました。具体化
1

東京海洋大学は、学生、教職員、卒業生をはじめ、関連産業お東京海洋大学長

井関 俊夫

We, TUMSAT, will ensure a high-quality education that allows students to recognize theirachievements in their studies by offering unique educational programs focused onpractical learning. Also, we will collaborate with diverse organizations in Japan andoverseas to produce leaders of an inclusive society equipped with interdisciplinary andall-encompassing knowledge.

To achieve a sustainable society in harmony with nature, TUMSAT will collaborate closelywith marine-related industries to generate innovations based on leading-edge scienceand technologies, and conduct research to facilitate their social implementation.

TUMSAT will build educational and research networks across the globe to create anenvironment suitable for undertaking joint creation with stakeholders in Japan andoverseas to serve as an epicenter of knowledge and human resources.

Considering the realization of Society 5.0 and the shift to a knowledge-intensive society,TUMSAT will play a leading role in fostering local centers for joint creation in Japan andoverseas to contribute to social reform and the development of marine industries.

TUMSAT will establish an advanced university governance system and systematicallydevelop the human resources required for corporate management. In addition, we willsecure diverse financial resources and establish a management model that enables theuniversity to grow sustainably. Furthermore, we will recruit a wide variety of faculty andstaff members, and achieve a workplace environment where each individual can perform to
the fullest of their abilities through appropriate development and performance assessment.

Tokyo University of Marine Science and Technology Vision 2040
Beyond the Future of Marine Science and Technology—

Introduction
Tokyo University of Marine Science and Technology (TUMSAT), the only
Japanese university specializing in ocean studies, develops humanresources that will sustain the future of marine science and technology
by providing education that is characterized by its focus on practicallearning and research activities. In October 2015, upon starting the third
mid-term target period as a National University Corporation, TUMSAT
formulated its Vision 2027—Seeking New Frontiers in Marine Scienceand Technology to set out our future heading. Subsequently, in 2019, we
formulated our Vision 2027 version 2 to also incorporate our commitment
to the Sustainable Development Goals (SDGs) and the Third Basic Planon Ocean Policy. A concrete action plan was also prepared to firmly
implement the vision, and our faculty and staff members have been
making unified efforts to push the university reform forward.
Meanwhile, global warming and the COVID-19 pandemic have beenexerting a serious impact on the international community. In addition,
Japan faces the grave “2040 issue” stemming from its low birth rate andaging population. Under such circumstances, we needed to reconsider
how TUMSAT should contribute to the future of the world after 2027,
namely, after the completion of the fourth mid-term target period, by
way of deepening and developing our activities.

Hence, we have summarized the direction in which we ought to beadvancing toward 2040, a future that nobody can predict with ease, inthe form of our Vision 2040, and the Administrative Planning Office,which reports directly to the President, has created its action plan. In oureffort to embody the vision, we have included both long-term and morepressing issues, which are scheduled to be resolved at different times.
Based on the action plan, the annual roadmap will be created separately,
and its progress will be managed by relevant committees and otherbodies across the university. Furthermore, when considering
fast-changing social situations, we will also need to constantly assess ourprogress in the respective action plans, and revise our vision accordingly.
TUMSAT considers its students, faculty and staff members, alumni, andmembers of related industries and local communities to be its
stakeholders. But we believe our Vision 2040 and its action plan should
be shared with not only our stakeholders, but also with all who areinterested in TUMSAT. As always, we would be delighted to receive yourfrank views.
December 2022

ISEKI Toshio
President, Tokyo University of Marine Science and Technology
2

アクションプラン概要
2027

2040

P.5-6

国 際 化 分 野 Internationalization
Ⅰ 多様な留学生、海外研究者の受入れと協働の推進
Admit diverse international students and researchers from overseas and promote collaboration
Ⅱ 国際性豊かな学生を育てる教育プログラム
Establish educational programs for developing students with a global mindset

P.11-12

教育分野 Education

社会・地域連携分 野 Social and Community Partnership

Ⅰ 国際的な基準と同等性のある質の高い教育
Offer education of a quality equivalent to international standards

Ⅰ 大学の知的資産を活用し、海洋産業の振興と海洋社会の変革をけん引する基盤整備
Harness TUMSAT’s intellectual assets to establish a foundation for promoting marine industries
and driving transformations in marine-related areas of society

Ⅱ 世界をリードする独創的な教育プログラム
Establish world-leading original educational programs
Ⅲ 国内外の海洋関連機関との連携
Collaborate with marine-related institutions in Japan and overseas
Ⅳ 多様な学生の受け入れと学修機会の確保
Host diverse students and secure learning opportunities

P.7-8

Ⅱ 海洋分野におけるイノベーション創出機能の強化と起業プログラムの構築
Strengthen the function to create innovation and establish entrepreneurship programs in the marine sector
Ⅲ 共同利用・共同研究の推進により、研究施設や設備の効率的な整備促進、大学の優れた資産の更なる価値向上と、国内外の地域共創拠点としての機能強化
By promoting joint utilization/research, effectively establish research facilities and equipment,
further enhance the value of TUMSAT’s already excellent assets, and strengthen TUMSAT’s
function as the center of joint creation with local communities in Japan and overseas

P.13-14

研究分野 Research

管 理 運 営分 野 Management and Operations

Ⅰ 将来を見据えた中核的研究の推進と国際レベルの競争力強化及び研究成果の社会実装の実現
Promote core research with an eye to the future, strengthen competitiveness on an international level,
and achieve the social implementation of research results

Ⅰ 高度なユニバーシティ・ガバナンス体制の確立
Establish an advanced university governance system

Ⅱ イノベーティブな研究を推進していくための人材育成
Develop human resources required to promote innovative research
Ⅲ 組織的な研究支援体制及び制度の充実
Enhance organizational structures and systems to support research3

P.9-10

Ⅱ 法人経営のための計画的な人材育成
Systematically develop human resources for corporate management
Ⅲ 大学が持続的に成長する経営モデルの確立
Establish a management model for TUMSAT’s sustainable growth
Ⅳ 各人が自らの能力を存分に発揮できる職場環境の実現
Achieve a workplace environment where each individual can perform to the fullest of their abilities

4

Vision 2040

Action Plan

1 教育分野1 Education

独創的かつ実学重視の教育プログラムにより、学修成果を実感できる質の高い教育を保証するとともに、国内外の多様な組織との連携によって、

We, TUMSAT, will ensure a high-quality education that allows students to recognize their achievements in their studies by offering
unique educational programs focused on practical learning. Also, we will collaborate with diverse organizations in Japan andoverseas to produce leaders of an inclusive society equipped with interdisciplinary and all-encompassing knowledge.

Ⅰ 国際的な基準と同等性のある

Ⅰ Offer education of a quality equivalent to

インクルーシブ社会を先導する異分野融合的な総合知を備えた人材を輩出する。

質の高い教育1 国際的な教育の質保証基準に準拠した教育課程の実
現（アウトカムズを重視した教育課程の構築と展開）

2 学生が自発的に学修課題を設定し、身につけたいことを学べる多様な学修機会の確保

Ⅲ 国内外の海洋関連機関との連携

材育成のための企業等との連携推進

2 外国の大学・研究機関等との学生交流・単位互換・共同学位プログラム、MOOCと実渡航（海外インターン

シップ）を併用した教育プログラムの開発と連携推進

3 時間と場所の制約を受けにくい教育研究環境（デジ

3 行政面でのリーダーの輩出等に向けたキャリア・修学

4 ビッグデータ、人工知能などを活用して、新たな価値を4 グローバルな課題に挑戦し、異文化の中でも優れた

タルキャンパス）の実現

創造できるグローバル人材育成のための教育の実現

5 少子高齢化をはじめ様々な社会の変化に対応した我が国の持続的発展を支える人材育成のための教育

international standards

1 学内外の教育資源を活用し、社会実装を意識した人

支援

リーダーシップを発揮できる人材育成のための連携推進

1 Achieve a curriculum that meets international standards for
2
3
4
5

の実現

ensuring the quality of education. (Establish and implement
a curriculum that places value on outcomes)
Secure diverse learning opportunities where students canvoluntarily set their learning tasks and learn what they wish
to acquire.
Achieve an education and research environment (digital
campus) less subject to time/location constraints.
Utilize big data and AI to provide education for developing
future workers with a global mindset capable of creating
new value.
Provide education to develop human resources to support
Japan's sustainable development in ways that address
various social changes, including the low birth rate andpopulation aging.

演習風景

Exercises

Ⅲ Collaborate with marine-related institutionsin Japan and overseas
1 With a view to social implementation, harness theⅡ 世界をリードする

独創的な教育プログラム

1

Ⅱ Establish world-leading original educational

programs

海外大学との相互科目提供を含め、英語による学修機会の確保を推進し留学生と日本人学生が協働して

1 Increase opportunities to study in an English-language

学ぶ教育プログラムの構築

2 本学特有の教育資源（練習船、水圏科学フィールド教
育研究センター等の附属施設）を活用した実学重視の魅力的な教育プログラムの構築

3 教員の教育力強化に努め、アクティブラーニングの拡充や複数教員によるチーム・ティーチングの実施など教育効果の高い教育方法の積極的な導入

2

研究発表の様子Research Presentations

2
Ⅳ 多様な学生の受け入れと学修機会の確保

1 大学の人材養成の目標を踏まえ、将来の社会を支える
多様な学生（女子学生、留学生、社会人学生等）を受け

3

environment and establish educational programs whereinternational and Japanese students undertake collaborative
study, including through partnerships with overseas
universities to offer each other’s courses.
Establish appealing educational programs focused onpractical learning by capitalizing on TUMSAT’s uniqueeducational resources (training and research vessels,
affiliated facilities including the Field Science Center).
Strive to strengthen the teaching capabilities of faculty
members, enhance active learning, and proactively introduce
highly effective education methods such as team teaching.

入れるための入試広報、入学者選抜の更なる推進

3
4

Ⅳ Host diverse students and secure learning

opportunities
1 In light of the objective of TUMSAT’s human resources

2 受け入れた多様な学生が将来の社会で活躍するためのニーズに応じた体系的な教育、学修機会の提供の促進

3 教職員が一体となって学生が充実した学修を実施で2きる体制の整備

3

5

educational resources available within and outside TUMSAT
to promote collaboration with corporations to develop
human resources.
Promote student exchanges, credit transfer systems, joint
degree programs with overseas universities and research
institutions, and develop and promote collaboration on
educational programs that incorporate massive open online
courses (MOOC) and in-person overseas travel (overseasinternships).
Support career development and study to produce leaders ingovernment administration.
Promote collaboration to develop human resources with theability to take on global challenges and demonstrate
outstanding leadership in different cultural environments.

実験風景

短艇実習の様子

Experiments

Boat Handlingdevelopment, further publicize our entrance examination andrefine the applicant selection process to admit diverse
students, including female, international, and adultstudents, who will sustain the future society.
Promote systematic education and increase learning
opportunities to meet the needs of diverse students and help
them fulfill their potential in their future service to society.
Develop systems that enable faculty and staff members tounify their efforts and offer an extensive study experience tostudents.
6

Vision 2040

Action Plan

2 研究分野2 Research

自然と調和した持続可能な社会の実現に向けて、海洋関連産業との緊密な協働により、

To achieve a sustainable society in harmony with nature, TUMSAT will collaborate closely with marine-related industries to generateinnovations based on leading-edge science and technologies, and conduct research to facilitate their social implementation.

Ⅰ 将来を見据えた中核的研究の推進とⅠ Promote core research with an eye to the

先進科学技術を駆使したイノベーションを創出するとともに、その社会実装を推進するための研究を行う。

国際レベルの競争力強化及び研究成果の社会実装の実現

1 将来社会像からバックキャストした海洋科学技術のⅡ イノベーティブな研究を推進していくための人材育成

1 将来の世界人口構成の変遷と国際的な社会・産業構造の変化を見据えた高度海洋イノベーション人材の育成

達成目標策定及び関連産業のイノベーション創出につながる学際的研究の推進

2 国際レベルでの研究力強化・共同研究充実のための3 研究シーズの積極展開や起業家の育成等を含む研究成果の社会実装の促進

4 水圏科学フィールド教育研究センター・練習船・共同

1 Set targets for marine science and technology using the

2 クロスアポイントメントや企業・研究所等との研究者

交流の活性化及び海外などの多様な研究環境での研究支援による若手研究者の育成

外国人研究者受入やネットワーク構築の促進及びシンポジウム・セミナー等の研究交流の加速

future, strengthen competitiveness on aninternational level, and achieve the social
implementation of research results

3 意欲ある若手研究者への研究支援の充実及び経験

2

豊富なメンター等の配置による研究推進能力の向上

4

博士課程学生への多様な研究環境とキャリアパスの提供

利用機器等の施設を利用した国内・国際共同研究及

34

び受託事業等による協働の取り組み強化

backcasting approach based on our future vision of society,and promote interdisciplinary research that leads toinnovations in related industries.
Host more researchers from overseas, build networks tostrengthen research capabilities, expand joint research on
an international level, and accelerate research exchange
through symposiums, seminars, etc.
Promote the social implementation of research results by
taking proactive steps to develop research seeds andfostering entrepreneurs, among other measures.
Strengthen collaboration through domestic and international
joint research and commissioned projects by capitalizing on
our facilities, such as the Field Science Center, training andresearch vessels, and shared equipment.

先端ナビゲートシステム

Advanced Navigation System

Ⅱ Develop human resources required topromote innovative research
1 Develop human resources for achieving high-level2

3
4
水圏科学フィールド教育研究センター 館山ステーション

marine-related innovations in view of future changes in thecomposition of the world population and changes in social
and industrial structures worldwide.
Actively implement cross-appointments and exchanges withresearchers at corporations and institutions, and develop
young researchers by supporting their research in diverse
research environments, including overseas.
Expand research support to aspiring young researchers andassign highly experienced mentors to enhance their abilities
to advance research.
Provide doctoral students with diverse research
environments and career paths.

Tateyama Station, Field Science Center

練習船 海鷹丸（うみたかまる）

Umitaka-maru, Training and research vessels

Ⅲ 組織的な研究支援体制及び制度の充実

1 地球規模の課題や新技術・新産業創出の核となる研究課題等の戦略的研究課題選定及びURA体制整備

Ⅲ Enhance organizational structures andsystems to support research

令和３−７年度JST未来社会創造事業「持続可能な社会の実現」領域
日本型持続可能な次世代養殖システムの開発

JST-Mirai Program “Sustainable Society”mission area
Development of Next Generation Sustainable Aquaculture System

1 Provide a range of support, including the selection ofなどの支援と成果情報発信の強化

2 学 際 的 研 究を支 援 するため 、IR（ I n s t i t u t i o n a l
Research）機能の強化による、学内の研究課題把握、研究内容・研究成果の統合的な整理・評定と、
そ2

れに基づく研究者等へのインセンティブの付与

3 独創的研究領域の開拓とイノベーション創出を推進するため、組織的な外部資金の獲得及び産業界等とのネットワーク拡張

73

寄主稚魚への生殖細胞移植

CTD観測の様子

Germ cell transplantation in parasitic juvenile fish

CTD Observation

strategic research projects such as global projects andsubstantial projects that may lead to the generation of newtechnologies and industries and the enhancement of the
University Research Administrator (URA) system, andstrengthen the dissemination of research results.
To support interdisciplinary research, strengthen theinstitutional research (IR) function to keep track of all research
projects in progress within the university, organize and assess
research contents and results in an integrated manner, andgrant incentives to researchers based on the outcomes.
Systematically acquire external research funding and expand
research networks with the industrial world to develop
original research areas and facilitate innovation.
8

Vision 2040

Action Plan

3 国際化 分 野

3 Internationalization

地球規模の教育・研究ネットワークを構築し、

TUMSAT will build educational and research networks across the globe to create an environment suitable for undertaking joint
creation with stakeholders in Japan and overseas to serve as an epicenter of knowledge and human resources.

Ⅰ 多様な留学生、

Ⅰ Admit diverse international students and

国内外のステークホルダーとの共創に適した環境を整備し、知と人材の集積拠点を実現する。

海外研究者の受入れと協働の推進

researchers from overseas and promotecollaboration

1 双方向の学生交流・単位互換・共同学位プログラム
を通じた海外の大学・研究機関等とのより一層の連

1 Further strengthen collaboration with overseas universities,

携強化

2 地域・社会との連携の下、多様な背景を有する優秀な

2

留学生の積極的受入に向けたソフト・ハードの両面からの学修環境の整備・構築

3 外国人留学生及び外国人研究者と本学学生・教員が国際的視野を持って共に学修・研究に取り組むことのできる環境の形成

4 留学生リクルート及び海外の大学等への情報発信の強化

駐日アイスランド特命全権大使の本学訪問

3

Stefán Haukur Jóhannesson, Ambassador of Iceland visits our university

Ⅱ 国際性豊かな学生を育てる

教育プログラム4

research institutions, etc, through student exchanges, credit
transfer systems, and joint degree programs.
By collaborating with local communities and the wider
society, establish and improve structural and non-structurallearning environments to increase the admission ofoutstanding international students from diverse backgrounds.
Establish an environment where international students andresearchers from overseas can study and conduct research
together with TUMSAT students and faculty members from a
global perspective.
Recruit more international students and strengthenmarketing activities targeting universities and otheroverseas institutions.

1 日本人学生が自らの環境に応じて選択することが夏季外国人留学生等野外研修（清水寺見学）

Summer Field Trip for international and Japanese students (Kiyomizu Temple in Kyoto)

Ⅱ Establish educational programs fordeveloping students with a global mindset
1 Establish and promote various international exchange

可能な多様な国際交流体験プログラムの構築・推進

2 海外の大学・研究機関及び国内外の政府系研究機

2

関・国際機関との連携に基づく研究協力・連携の推進

3 本学卒業・修了生の国・地域別ネットワーク構築と情報発信スキームの構築

3

4 教職協働により国際交流を促進する国際経験豊かな職員の養成と専門性の高いスタッフの確保

4

OQEANOUSサマースクール 深海巡航探査機「うらしま」

Summer School in OQEANOUS Program (Deep Sea Cruising AUV URASHIMA at JAMSTEC)

programs from which Japanese students can choose
according to their own background and situation.
Promote cooperation and collaboration on research based on
partnerships with universities and research institutions
overseas and government research institutions andinternational organizations in Japan and overseas.
Build country/region-based TUMSAT alumni networks andestablish a framework for sharing information.
Enable staff to gain substantial international experience andrecruit highly specialized staff to accelerate international
exchange through faculty-staff collaboration.

東京海洋大学・上海海洋大学合同シンポジウム

Tokyo University of Marine Science and Technology andShanghai Ocean University Joint Symposium9

マリンサイエンスミュージアム(品川キャンパス）を見学するキリバス共和国議員調査団

OQEANOUSサマースクール 重要文化財「明治丸」前にて

The Republic of Kiribati Legislative Select Committee touring
the Museum of Marine science (Shinagawa Campus)

Summer School in OQEANOUS Program (Meiji-maru, designated as an
Important Cultural Property by the Japanese Government at Etchujima Campus)

10Vision 2040

Action Plan

4 社会・地 域連携分野
Society 5.0の実現と知識集約型社会への移行を踏まえ、国内外の地域共創拠点の醸成を主導し、社会変革や海洋産業の発展に貢献する。

Ⅰ 大学の知的資産を活用し、海洋産業の振興と海洋社会の変革をけん引する基盤整備

1 SDGｓの実現に向けて、沿岸地域創生に寄与し、Blue
Economyとしての海洋産業の創出に貢献する地域共創基盤の構築2

研究成果や施設設備利用に係る基盤の整備と高度

1 Generate more innovation by strengthening collaboration

2 海洋産業の持続的発展に寄与する産学官金民の連2 Strengthen collaboration among industry, academia,with startup companies within and outside TUMSAT.

ノベーションの創出

携強化と共創機能の高度化（学外から人的・財政的の推進）

開講座等の仕組みの確立

innovation and establish entrepreneurshipprograms in the marine sector

1 ベンチャーや学内起業との連携強化によるさらなるイ

築・活用）

4 海洋産業・海洋社会の振興に貢献するセミナー・公Ⅱ Strengthen the function to create

イノベーション創出機能の強化と起業プログラムの構築

投資の誘致、技術相談・共同研究・共同プロジェクト

機能の強化

Considering the realization of Society 5.0 and the shift to a knowledge-intensive society, TUMSAT will play a leading role infostering local centers for joint creation in Japan and overseas to contribute to social reform and the development of marine
industries.

Ⅱ 海洋分野における化（情報発信のための体制の整備、データベース構

3 地域産業・地域社会との連携体制の構築と情報発信

4 Social and Community Partnership

3 知的財産・特許の積極的な活用等に基づく新たな海

洋産業を創出するベンチャーや学内起業の支援プロ

グラムの構築乗船体験の様子（海の日記念行事）

Boat ride experience (Marine Day event)3

Ⅰ Harness TUMSAT’s intellectual assets toestablish a foundation for promoting marine
industries and driving transformations inmarine-related areas of society

4 アントレプレナーシッププログラム等の実施による、海洋社会に変革を興す国際的な起業人材の育成

4government, finance, and the private sector and enhance theirjoint creation function to contribute to the sustainable
development of marine industries. (Attract human and financial
investment from outside TUMSAT, promote technologicalconsultation and collaborative research/projects)
Establish programs to help startup companies within andoutside TUMSAT create new marine industries bycapitalizing on intellectual properties and patents.
By implementing entrepreneurship programs and othermeasures, develop global human resources capable oflaunching new businesses that transform marine-relatedareas of society.

1 Toward the goal of achieving the SDGs, contribute to the
Ⅲ 共同利用・共同研究の推進により、研究施設や設備の効率的な整備促進、大学の優れた資産の更なる価値向上と、国内外の地域共創拠点としての機能強化

2

1 ミュージアムの設備・機能の充実を図り、社会におい3

2 国内外において特徴的かつ魅力的な海洋ビッグデー

4て海洋への関心を高め、
海洋リテラシーを向上

小学校での食育プロジェクト

Dietary education program in elementary school

タのデータベース拠点への発展

3 国内外の教育関係機関等による練習船の共同利用

generation of coastal communities and establish afoundation for joint creation with local communities to help
build marine industries as part of the blue economy.
Develop and enhance a foundation for managing research
results and facility/equipment use. (Develop systems fordisseminating information, establish and utilize database)
Establish partnership systems with local industries andcommunities, and strengthen information dissemination
functions.
Establish a mechanism for hosting seminars and open
lectures that promote marine-related industries and areas ofsociety.

effectively establish research facilities andequipment, further enhance the value of
TUMSAT’s already excellent assets, andstrengthen TUMSAT’s function as thecenter of joint creation with local
communities in Japan and overseas
1 Strive to expand the facilities and functions of our museum,raise public interest in oceans, and enhance ocean literacy.

2 Develop TUMSAT into a global and domestic databaseの促進

4

Ⅲ By promoting joint utilization/research,

center for distinctive and appealing marine big data.

共同利用施設の国内外の教育機関間共同利用の促

3 Encourage educational institutions and other bodies in

進と効率的な整備運営

5 海洋産業AIコンソーシアムの活性化と国際的展開
6 海洋ビッグデータのプラットフォームを含む活用体制

4の構築と支援人材の育成

5
6

11

船の工作教室（海の日記念行事）

明治丸見学（海の日記念行事）

Craft ship making program for children (Marine Day event)Meiji-maru facility tour (Marine Day event)Japan and overseas to use our training and research vessels
jointly.
Encourage educational institutions in Japan and overseas touse our common facilities jointly and conduct effective
maintenance and operation.
Invigorate the marine industry AI consortium and expand it
overseas.
Establish a platform and other systems to utilize marine big
data and develop human resources to support them.

12

Vision 2040

Action Plan

5 管理運営分 野

5 Management and Operations

高度なユニバーシティ・ガバナンス体制を確立し、法人経営のための人材育成を計画的に行う。

また、様々な財源を確保し、大学が持続的に成長する経営モデルを確立する。教職員については多彩な人材を登用し、

TUMSAT will establish an advanced university governance system and systematically develop the human resources required for corporate
management. In addition, we will secure diverse financial resources and establish a management model that enables the university togrow sustainably. Furthermore, we will recruit a wide variety of faculty and staff members, and achieve a workplace environment where
each individual can perform to the fullest of their abilities through appropriate development and performance assessment.

Ⅰ 高度なユニバーシティ・

Ⅰ Establish an advanced university

適切な育成と業績評価によって、各人が自らの能力を存分に発揮できる職場環境を実現する。

ガバナンス体制の確立

1 国立大学法人ガバナンス・コードを踏まえ、学長のリーダーシッ
プのもとミッションの実現に向けたガバナンス体制の強化

2 大学経営モデルの確立に必要なデータ等を収集・分析
し、大学のプレゼンス向上を図るためのIR（Institutional
Research）体制の強化
ＡＩやＩＣＴを用いた定型業務
3 業務の整理を踏まえた、の省力化、業務従事者の業務遂行状況の見える化の実現及び柔軟にマンパワーを振り分けられるような業務実施体制の構築

4 教育研究活動（SDGsに係るものを含む）のより積極的な広報発信の推進

5 想定される危機（災害、感染、情報セキュリティ等）の未然防止及び被害最小化を図るための危機管理体制の強化

6 BCP（事業継続計画）の一環として大学の教育研究活動を継続するためのインフラ整備の推進

7

SDGsの実現に向けたCO2排出の削減など、環境に配慮したキャンパス整備の推進

Ⅲ 大学が持続的に成長する

経営モデルの確立

1 戦略的かつ効果的な基金活動の積極的な推進、新たな寄附受付の方法としてのクラウドファンディングや寄附セミナーの開催などの推進

2 余裕金の運用、土地の有効活用、施設貸付などによる自己収入増加策の実施

3 長期的ビジョン等の実現に向けた学長のリーダー

governance system

4 今後整備する施設の有効活用により得られる収入（施設利用料、産学連携等収入、寄附金収入等）を当
該施設の維持管理費や関連する教育研究環境の整備等に充てる仕組みの導入

5 土地活用事業により得られた収益等の多様な財源を1 Actively promote strategic and effective fundraising activities,

2

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活用したキャンパス整備の推進

6 キャンパスマスタープラン2022に基づく、人と人の交流を誘発し人材を育成する環境の創生を目指した

TUMSAT’s sustainable growth

1 Based on the National University Corporation governance

シップに基づく、戦略的・重点的な予算配分、教員配
置及び学内スペース配分

Ⅲ Establish a management model for7

キャンパス再編事業の実施

code, strengthen our governance system with the aim ofachieving our mission under the leadership of the President.
Collect and analyze the data needed to establish a university
management model, and strengthen our institutional
research (IR) system to enhance TUMSAT’s presence.
To streamline operations, labor saving of routine work using
AI and ICT, the realization of visualization of the work
execution status of workers, and construction of a work
execution system that can flexibly distribute workforce.
Promote strengthened publicity for education and research
activities, including those related to the SDGs.
Strengthen the risk management system to prevent or
minimize the impact of anticipated crises such as disasters,
infectious diseases, and information security breaches.
As part of our business continuity plan (BCP), promote
improvement of our infrastructure to continue engaging in
education and research activities, even in the event of an
emergency or disaster.
Promote renovation of our campuses in consideration of theenvironment, including reducing CO2 emissions to help
achieve the SDGs.

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6

execute crowdfunding as a new method of receiving
donations, and host donation seminars and the like.
Increase self-generated revenues by investing surplus funds,
using land effectively, leasing facilities, etc.
Apportion budgets, assign faculty members, and allocate
spaces within the university in a strategic and focusedmanner under the leadership of the President toward theachievement of our long-term vision and other goals.
Introduce a system where revenues obtained through theeffective utilization of facilities to be established going
forward (facility usage fees, revenues raised fromindustry-academia collaboration, donation revenues, etc.)
are allocated to the maintenance and management of theapplicable facilities and the improvement of the education
and research environment, etc.
Promote improvement of our campuses by using our diverse
financial resources including earnings obtained from land
utilization business.
Based on the Campus Master Plan 2022, implement a
campus restructuring project to create an environment thatencourages interactions between people and fosters humanresources.

Ⅱ 法人経営のための計画的な人材育成

1 法人経営を担い得る人材を戦略的かつ計画的に育成するための方針の策定

2

法人経営に必要な人材への成長を促すサイクルの構築

Ⅳ Achieve a workplace environment where

Ⅳ 各人が自らの能力を存分に発揮できる

each individual can perform to the fullest of
their abilities

職場環境の実現

1 教職員の職場環境におけるダイバーシティ・マネジ

1 Promote diversity management in the workplace

メントの推進environment of faculty and staff members.

2 事務系職員の多様なキャリアパスに応じた総合的な人事方針の策定

3 SD・FD活動に関する取組及び自己啓発の推進等に2 Formulate a comprehensive human resources policy that
マリンサイエンスミュージアム 鯨ギャラリー（品川キャンパス）

Whale Exhibition Gallery, Museum of Marine Science（Shinagawa Campus）

3

Ⅱ Systematically develop human resources for4

よる職員能力開発への支援体制の充実

4 デジタルキャンパスを推進するための情報セキュリ
ティに強い人材の育成

corporate management

5 適切な自己点検・評価の実施及び教職員の役割に応じた取組状況や大学への貢献が適切に反映され

1 Formulate a policy to strategically and systematically

る業績評価体制の構築
国の重要文化財「明治丸」（越中島キャンパス）Meiji-maru, designated as an Important Cultural Property
by the Japanese Government（Etchujima Campus）

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6 教職員のワークライフ・マネジメントの推進

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2develop human resources with the potential capacity toassume corporate management.
Establish a human resources development cycle to develop
human resources required for corporate management.

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accommodates diverse career paths of administrative staff.
Expand our support systems for staff capacity developmentby implementing initiatives for staff/faculty development
activities and promoting self-awareness.
Develop human resources equipped with information security
expertise to promote the digitalization of our campuses.
Conduct appropriate self-inspection and evaluation andestablish a performance evaluation system thatappropriately reflects the status of work execution by faculty
and staff members according to their roles and degree ofcontribution to the university.
Promote work-life management of faculty and staff members.

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