March 2011

鶴見大学文学部ドキュメンテーション学会
NEWS LETTER

Documentation

No.
No.2
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ドキュメンテーション

平成 22 年度卒業生■激動の時代を乗り越えよう！
ドキュメンテーション学科にとって第４回目の卒業式た。2008 年に物理学賞で南部陽一郎氏、小林誠氏、益を迎えるにあたり、卒業生が入学した 2007 年（平成 19

川敏英氏、化学賞で下村脩氏が、2010 年に化学賞で根年）以降の 4 年間にどのような出来事があったのか振岸英一氏と鈴木章氏が受賞し、日本の自然科学分野のり返ってみました。皆さんは、入学したときの首相が誰研究水準の高さを世界に示しました。一方 2011 年 1 月であったか覚えていますか。
当時は安倍晋三氏が首相で、29 日にサッカーアジアカップで日本がオーストラリア

その後、福田康夫首相、麻生太郎首相、鳩山由紀夫首相、を破って優勝したのも嬉しい出来事です。

菅直人首相と、皆さんが在学中に首相が 5 人も変わりドキュメンテーション学科では、今年の卒業生が設立ました。この間政権も自民党から民主党へと変わりまし当時の 2 コース制の最後の学年で、3 年生から 3 コースた。このように不安定な政治は、社会にも大きな影響を制にカリキュラム改定が行われました。貸与している及ぼしています。

PC の OS も入学年度により、Windows XP から Vista 版

文部科学省の学校基本調査によれば、大学・短大進学になり、4 月からは Windows 7 に変わります。情報の率は年々上昇し、2007 年には 47.2% でしたが、2010 年

世界も 2010 年は電子書籍元年と云われ、iPad などが話には 56.8% となり、9.6 ポイント上昇しています。一方、題を呼びました。どの分野においても、今は激動の時代

2007 年 3 月の大学生の就職率は 67.6% でしたが、2010です。それらの変化に対して、ある時は敏感に、ある時

年 3 月の就職率は 60.8％であり、2011 年 3 月はさらには熟慮しながら、プラス思考で柔軟に対応できる知識や下がることが予想され、厳しい状況が続いています。

技術を養う努力をしましょう。卒業生の皆さんの社会人

明るいニュースでは、日本人宇宙飛行士の若田光一としてのご活躍を祈っています。

さんと野口聡一さんが宇宙ステーションに長期滞在し、様々な実験と地上との交信を通じて宇宙の不思議を披露してくれました。日本人のノーベル賞受賞が相次ぎましドキュメンテーション学科主任

原田 智子 Tomoko Harada1

平成 22 年度

卒業論文題目─ 4 年間を振り返って◉原田智子研究室
原田研究室では卒業論文を作成するにあたり、現在の調査状況や問題点などを記入する Word の報告書を毎週提出することが義務付けられています。毎週のゼミや、夏休みのゼミ合宿の中で発表を何回も行うので、1 月の最終発表会までに人前で話すことに慣れることができます。卒業論
文の提出は 12 月中旬ですが、原田研ではその１ヵ月前に完成させることを目標としているので、データの収集や分析は前倒しに進めてしまうことをお勧めします。（清水杏子）
岩崎麻未

日本における雑誌の出版状況に関する調査・分析

金子竜也

Google と Yahoo!JAPAN における検索結果の比較調査大川紀之

菊川知加子
清水杏子

寺田真純

登尾麻鈴

寺島あおい

宮本優子

渡邊美登理

動画共有サイトに対する大学生の意識調査

鶴見大学司書講習受講者における司書資格取得に関する意識調査

レファレンス協同データベースの文学カテゴリにおけるレファレンス事例の内容分析
鶴見大学図書館における児童書の利用と活用に関する調査
IT パスポート試験問題の分析と出題傾向- 初級システムアドミニストレータ試験との問題内容の比較 -大学生の読書傾向に対する意識調査

文部科学省の図書館調査に基づいた日本の図書館の現状分析
公共図書館の子ども用 Web-OPAC に関する調査◉岡田靖研究室
私の学生生活は様々な事を経験することができた 4 年間でした。授業や部活、バイト等をただ繰り返しているだけだと思っていた日々でしたが、今思えば、常に自らが選択肢の中から進む道を選んでいたことに気がつきました。◇私の学生生活での 1 番の財産と言えるものが教育実習です。教育課程では卒業単位に入らないものもあり、大変だと思うこともありました。しかし、そのおかげで実習に行くことができ、今までとは違い、その人にあった接し方や人に指導する難しさを実感することなど多くの経験をすることができました。◇学生生活の中で失敗した経験も多くありましたが、失敗したその時はマイナスでも後々プラスになっていたと思います。大事なのは何をしたのかではなく、何を学んだのかという事だと私は思っています。社会人とは違い、まだ失敗が許される学生だったからこそ多くのことに挑戦していけたのだと思います。（藤井竜太）
早川裕行

ＮＣＲの歴史と今後

井上周平

映像と文献で見るＳＧの歴史

石渡後藤
塩田
菅原鈴木
藤井南橋森悠森下山内2翔矢圭貴隆三
竜一
隆徳竜太
大輝
貴真代悠加

コンピュータ目録と目録規則

ＳＮＳにおける諸問題

映像資料としての映画にみるファッションの変遷

ＳＮＳ（ソーシャルネットワーキングサービス）における諸問題について
クリーンアップは有効に機能しているか

Excel によるデータ分析

昭和と平成の太平洋戦争関連出版物の比較でみる日本人の意識の変化
エラーで出したランナーは失点につながるか
打率と勝敗の関係

Excel によるデータ分析

日本サッカーと韓国サッカーの違い
電子書籍の諸問題分類法の歴史と比較

Excel を使用したスコアブック分析

Excel によるデータ分析から

櫛間石橋

雄大

大祐

麻未

徹

社会的ネットワークサービスにおける関係の空気

幕末︑明治期の出版物の変遷

和歌の四季からみる景物の色

花押の歴史と類型

源氏物語双六の研究

健康データベースの構築◉伊倉史人研究室

則武
康生- 活習慣病予防に向けて

水品裕介

古地図における地物情報のテキストデータ化
吉田隼也

ろう者における症状のコミュニケーション分析
浩之-

古典籍・古筆切における料紙の判定に関する調査研究

内容で卒業論文を提出することが出来ました︒︵奥村斉亮︶

ので︑私は情報学コースを選択していましたが︑古写本の料紙判別という書誌学のていきました︒また卒業論文では個々人の書きたいことを尊重してくれる学科です

タベースの構築やプログラムの作成など︑次第に専門的なことも扱えるようになっ

年次にはもうホームページの自作くらいは出来るようになり︑２〜３年次にはデー

ドキュメンテーション学科の授業はパソコン初心者だった私にもわかりやすく︑１

奥村斉亮◉久保木秀夫研究室

うれしかったです︒︵水野裕介︶て単位をもらえたことは︑私の人生の中でも印象に残るくらいで︑一番先生に迷惑かけました︒ですが︑この授業を乗り越えになりました︒特にプログラミングの授業は︑最も難しい授業もらい︑より専門分野の高度な授業内容にもついていけるよう毎日でした︒上級生になっても︑先生に何度も繰り返し教えてら手を付ければよいのか勉強方法もわからず︑ひたすら復習の４ 年間を振り返って今思うことは︑ PCを扱う技術がよく身についたということです︒入学したばかりのころは︑最初は何か-

水島

意書- き込みサイトの実態調査

水野構成論に基づいた立体画像の質感変化の研究
南雲濱野March 2011

◉大矢一志研究室

私の卒論では、実験方法を一から構築しなければなりませんでした。7 月までにその実験方法を確立したことによって、夏休みに実験を本格的に行い、卒論に書く内容のデータが集まりました。夏休み中も卒論主体の生活リズムを崩すことなく実験を繰り返すことが出来たため、10 月からは卒論の本文の執筆だけに集中することが出来ました。◇ 1 年間を通して大まかな計画を持ち、その中で、時間をふんだんに使える夏休みを有効に活用することによって、10 月以降の作業をスムーズに進めることが出来ると思います。私の計画は、2 月から 5 月くらいまでにテーマを絞り、7 月までに卒論の目次を作り、必要になってくる実験やデータ集めの方法を確立し、夏休みを実験、データ集めに充て、10 月から卒論の本文を執筆する、というものでした。私の中で卒論は、大学生活 4 年間の集大成だけでなく、長い期間の中で計画を立てて行動するという訓練にもなったと感じています。（濱野浩之）

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◉元木章博研究室
大学３年間で培ってきた全ての知識を活かし、４年生ではその集大成として卒業論文を書き上げました。そのために、多い時はほぼ毎日ゼミに行って先生に相談したり、図書館とゼミを何回も行き来し、文献資料を集めていました。非
常に大変でしたが、ゼミの仲間と助け合い、励まし合いながら頑張りました。就職活動もゼミと並行して活動しなければならなかったので、最初は予定を組む事に慣れていなくて大変でした。大学内外の人達からそれぞれ情報やアドバイスを頂き自分なりに改善し、バランスのとれた予定を組み、充実した日々を送ることが出来ました。その結果、卒論を無事に提出することが出来、内定も得ることが出来ました。（折笠真由子）
安西隼平

デジタルゲームの有効利用に関する調査井上雄介

研究室活動における SNS による「日記」「コメント」機能のデータ分析

小川由姫

インターネット詐欺の教材開発と評価

磯野小川

慈武倫誉

若年者間における E メールでの感情伝達に関する提案- 適切な選択に基づく絵文字の有用性 -閲覧者の視点から見た Web 広告の評価および情報収集法の提案- 最新の「ガンブラー攻撃」を模倣した擬似体験学習 -折笠真由子

インターネット依存回復を目的とした専門施設の調査

鈴木結依

全国の公共図書館における Web アクセシビリティの調査と評価

高野敏之

元木研で作成された教材の LMS での活用に関する調査

永澤一久

普通教科「情報」の改善すべき現状への提案

寺尾
野本半沢

拡昌
光志秀憲

- 日本への「reSTART」導入の提案 -- 診断ツールの比較・評価を踏まえて -インターネット普及によるクロスメディアの有用性の調査
DAISY 図書オーサリングソフトウェアの機能評価

LAN 環境における不正アクセス対策の提案および運用- なりすましの危険性 -◉長塚隆研究室
長いと思っていた 4 年間の大学生活もあっという間に過ぎてしまい卒業を迎えてしまいました。学生生
活を振り返ると学業やサークル活動、ゼミでの卒論作成などを通して、人との出会いがとても大切なものだったと思います。大学でまだまだやりたいことがたくさんありますが、今度は社会人として新たな一歩を踏み出そうと思います。学生生活で得た貴重な経験を生かせるように頑張りたいです。（中山大基）

宇野吉原

バトミントンのデジタル教材の作成

中山大基

竹内康貴

櫻庭橋本
山下
川下第１１号■ 編集委員 〔学生〕井上4将人
慧弘幸
拓也
歩裕之
雅彦

Wayback Machine によるホームページの解析
卓球の初心者向けデジタル教材の作成

著作権教育のためのデジタル教材の作成

大学生の携帯電話の新しい利用形態に関する調査
大学生のパソコンの利用における変化と動向

日本における電子書籍ファイルフォーマットの現状と課題
高速度撮影用カメラによる卓球のデジタル教材の作成
現代の生活におけるオークションの存在と利用

平成２３（2011）年３月１６日（水）鶴見大学文学部ドキュメンテーション学会
１年-Google BookSearch の事例を中心に -Wikipedia の利用動向調査

廣瀬

横浜市鶴見区鶴見 2-1-3（〒 230-8501）

電子書籍における著作権処理の課題

神野こずえ

平山

ドキュメンテーション

暁央

学科ホームページ：http://ccs.tsurumi-u.ac.jp/docu/☎ 045(581)1001（代表）発行責任者：原田 智子

優・金丸早希〔教員〕原田智子・元木章博