2024 年 6 月 30 日

2023 年度朝日大学歯科衛生士専門学校

学校関係者評価委員会報告書
朝日大学歯科衛生士専門学校 学校関係者評価委員会
委 員 長
吉 田 隆 一朝日大学歯科衛生士専門学校（以下、「本校」という。）学校関係者評価委員会は、2023 年度本校自己点検評価報告書に基づき、学校関係者評価を実施しましたので、下記のとおり報告いたします。
1.

学校関係者評価委員
委員長
吉 田 隆 一
委 員
横田なおみ
委 員
作陽 子
委 員
増 田 康 宏委 員
藤 井 重 子委 員
野 口聡

（朝日大学 教授）
（本校教育後援会 会長）（本校同窓会 会長）（岐阜県立大垣商業高等学校 校長）（一般社団法人 岐阜県歯科衛生士会（株式会社ヨシダ 朝日大学内営業所

2.

開催日
2024 年 6 月 25 日

3.

学校関係者評価委員会報告
別紙のとおり4.

対象期間
2023 年 4 月 1 日～2024 年 3 月 31 日5.

評価項目と評価点数＜評価項目＞
1. 教育理念・目的
6. 教育環境＜評価点数＞
4 ： 適切2.
7.

学校運営
学生の受入れ募集

3 ：おおむね適切

3.
8.

会長）
所長）

教育活動
財務

2 ：やや不適切

4.
9.

学修成果
法令等の遵守1 ：不適切

5. 学生支援
10. 社会貢献・地域貢献

1.

教育理念・目的
自己評価
評価項目

評価点数

①

②

③

理念・目的・育成人材像は定められているか

学校における職業教育の特色が示されているか

社会のニーズ等を踏まえた学校の将来構想を抱いているか④

学校の理念・目的・育成人材像・特色・将来構想等が生徒・学生・関係業界・保護者等に周知がなされているか⑤

教育目標・育成人材像は、対応する業界のニーズに向けて方向づけられているか

444

現状及び課題と改善策

指導及び助言 本校の教育理念、教育目標及び教育目的についてそ 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

れぞれ定めており、在学生・教職員に対しては「シ 創立 50 年を超える歴史と伝統を誇り、2300 名ラバス（教授要綱）」及び「カレッジライフ」を配付を超える卒業生を輩出している。知識と学力をすることで周知している。また、社会に対しては、身につけさせ、活躍する人材を育成しているこ

これまで以上に広く周知できるよう本校ホームペとは高く評価できる。

ージに掲載している。今後も定期的な更新を行う。

 コロナ禍を経て、教育の場においても基に戻る

 新型コロナウイルス感染拡大防止のため、2021 年度のではなくその経験を活かし、必要なものは残から、地域の小学校・幼稚園での口腔健康指導は動し、さらに医療 DX に向けて対応できる人材を画を提供して行った。今年度から、小学校・幼稚園育成できるようお願いしたい。に出向いて口腔保健指導を再開した。

4

 新型コロナウイルス感染拡大防止のため実施を見送っていた教育後援会を、対面会議形式で開催し、面談を希望する保護者には個別に対応した。

3

学校関係者評価委員からの 歯科界のニーズを把握する目的で、今後卒業生や就職先を対象としたアンケート調査を継続実施し、今後の教育や就職指導に活用したい。

2.

学校運営
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 組織運営については、「朝日大学歯科衛生士専門学

 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

点数
①

②

③

目的等に沿った運営方針が策定されているか

運営方針に沿った事業計画が策定されているか

運営組織や意思決定機能は、規則等において明確化されているか、また、有効に機能しているか④

人事、給与に関する規程等は整備されているか

4
4
4
4

校教員会議規程」において規定している。

教務・財務等の組織整備など意思決定システムは整備されているか

4てもらいたい。歯学部と連携し、歯学部を途中リ規則」及び「学校法人朝日大学給与規程」においてタイアした学生の受入先になれると良いと感じ規定している。

た。

 全国歯科衛生士教育協議会、岐阜県歯科医師会、岐 ホームページ等に分かりやすく掲載されてお阜県歯科衛生士会と連携し、アンケート等で教育にり、明確な学校運営がなされていることが理解対するニーズの把握を検討している。

できる。

 コンプライアンス（個人情報保護、情報セキュリテ

 学校運営に関しては、しっかりされている。情報ィー、ハラスメント、利益相反等）に係る規程及びシステム化を進めておられるが、さらに効率の体制は大学を含む法人全体として整備している。

良い方法を検討され、新しい時代にあった学校

 上記規程を含む、学校法人朝日大学が定める全てのよう整備している。
 教育活動に関する情報については、ホームページで公開するほか、入学希望者に配付する学校概要パン⑥

業界や地域社会等に対するコンプライアンス体制が整備されているか⑦

教育活動等に関する情報公開が適切になされているか⑧

情報システム化等による業務の効率化が図られているか

4

フレットや例年 10 月に開催している教育後援会において定期試験、卒業試験、歯科衛生士国家試験及び就職活動について教育後援会で説明を行った。
 情報システム化等による業務効率化については、国4

家試験対策ソフト等を活用し業務の効率化を図っているが、今後もペーパーレス化を進める。
 学生の出席管理並びに学習の進捗状況及び習熟度

3 今後、男女共学と短期大学又は 4 年制大学にし 人事及び給与については、「学校法人朝日大学就業規程について、教職員が学内の PC から閲覧できる⑤

学校関係者評価委員からのについては、学内の学修支援システムである Moodleを使用することで教務業務の効率化を図ることができたが、学生の就職活動等の教務事務にかかる作業の効率化が充分ではなく、次年度以降に向け改善を検討する。

運営が必要と思う。

3.

教育活動
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 本校では、社会のニーズに応じた実践と援助ができ 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

る歯科衛生士を育成するという観点からカリキュ

 教員の方の志が高いので、安心して子供達を任ラムを体系的に編成している。現在歯科衛生士教育せることができています。すばらしい DH 達が点数①

教育理念等に沿った教育課程の編成・実施方針等が策定されているか②

教育理念、育成人材像や業界のニーズを踏まえた教育機関としての修業年限に対応した教育到達
レベルや学習時間の確保は明確にされているか③④

カリキュラムは体系的に編成されているか

キャリア教育・実践的な職業教育の視点に立ったカリキュラムや教育方法の工夫・開発などが実施されているか⑤

関連分野の関係施設等、業界団体等との連携により、カリキュラムの作成・見直し等が行われているか⑥

関連分野における実践的な職業教育（産学連携によるインターンシップ、実技・実習等）が体系的に位置づけられているか⑦⑧

授業評価の実施・評価体制はあるか

職業教育に対する外部関係者からの評価を取り入れているか

4は歯科衛生士養成ガイドラインや歯科衛生教育モ

4

デル・コア・カリキュラムが見直されており、本校

4 朝日大学が設置する医療系学部（歯学部・保健医療

でも社会ニーズに対応したカリキュラムの検討を行なっている。
学部）及び大学病院をはじめ三を有する特色を活かし、実務家教員による授業を多数開講している。

3

成績評価・単位認定、進級・卒業判定の基準は明確になっているか

学習支援がなされていることに大きな安心感を感じる。
 環境的にも恵まれており、教員もキャリアップる。

習できる環境を提供している。
 多職種連携の実践を学ぶため、岐阜大学や岐阜薬科ィカルケアチーム医療教育」を実施しており、今年度は Zoom での開催となったが、充分な成果を上げている。今後も引き続き実施予定である。
 資格取得に関しては、「介護職員初任者研修」及び3「メディカルクラーク（歯科）」の認定資格取得に関4 教員（本務・兼務含む）は、同窓会と連携して認定する体系的なカリキュラムを編成しており、全員が資格を取得した。

4 歯科衛生士の育成という目的に向けて、様々なに努力されていることが学生にも良い刺激とな歯科衛生士資格を修得した優秀な人材確保に努めている。

⑨

すばらしい評価だと思う。

 コロナ禍で利用した学習支援システムの Moodle に大学、及び平成医療短期大学と協力し「多職種メデ4

育っていくのを楽しみにしています。
 国家試験合格率 100%を維持できていることは 今年度の授業・実習は全て対面で実施した。
よる周知機能は引き続き活用し、学生が何度でも復3

学校関係者評価委員からの

自己評価
評価項目

評価点数

⑩

資格取得等に関する指導体制、カリキュラムの中での体系的な位置づけはあるか⑪

人材育成目標の達成に向け授業を行うことができる要件を備えた教員を確保しているか⑫

関連分野における業界等との連携において優れた教員（本務・兼務含む）を確保するなどマネジメントが行われているか⑬

関連分野における先端的な知識・技能等を修得するための研修や教員の指導力育成など資質向上のための取組が行われているか⑭

職員の能力向上のための研修等が行われているか4

現状及び課題と改善策
 学位や認定資格の取得を希望する教員に対しては、本人の希望をもとに修学しやすい勤務環境を整えており、今年度は 1 名が博士（歯学）を、2 名が学士を取得し現在も学士取得を目指している。

4

 教員各自が研究テーマを持ち研究活動を行えるよ
う、学会や研修会等への参加を支援している。
」の認定を取得するために、全 「歯科衛生士（教育）4

国歯科衛生士教育協議会主催の講習会を全教員が受講している。今年度までに 4 名が歯科衛生教育の認定を取得している。

4 歯科衛生士専任教員のうち 5 名が認定歯科衛生士の資格を取得し、学生指導に反映している。
 学会等に参加し専門分野における新しい情報を収4集するとともに、同窓会と協力し歯科衛生士専門学
校独自の研修会を計画し、教員及び学生が参加できるよう計画予定である。

学校関係者評価委員からの指導及び助言

4.

学修成果
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 就職率は、就職を希望し国家試験に合格した者につ 卒直後の早期離職が少なからずあると聞きまいては、例年 100％を維持しており、今後も同様にす。職場の環境への不安、技術不足、加えてプロ維持していく。また、求人倍率は、近年高い状況で意識の欠如も原因でないかと推測します。卒後推移しており、今年度は 21.1 倍であった。のアンケート調査の折に離職者の人数や原因を点数①②③④

就職率の向上が図られているか資格取得率の向上が図られているか

退学率の低減が図られているか

卒業生・在校生の社会的な活躍及び評価を把握しているか⑤

卒業後のキャリア形成への効果を把握し学校の教育活動の改善に活用されているか44

 キャリア教育の一環として厚生労働省の委託事業把握、分析し、卒然教育に反映させることは可能である「大学生・高校生等を対象とした労働条件セでしょうか。プロフェッショナリズム教育のさミナー」や、業者主催の「就職セミナー」を実施し

3
4
3

学校関係者評価委員からのた。

らなる充実を期待します。
 国家試験合格率 100%、就職率 100%維持はなか 資格取得率については、歯科衛生士国家試験の合格なか保てるものではありません。これは先生方率は 100％を維持しており、またその他の資格としの熱心なご指導と子供たちの 3 年間の頑張りのて「介護職員初任者研修」及び「メディカルクラー成果と感じております。

ク（歯科）」について、今年度はどちらも資格取得率

 卒後の研修プログラムを期待したいとともに、100％であった。2024 年度も同様に全学生の資格取メンタルケア等のサポートがあると良いと思得を目指している。

う。

 今年度の受験者は入学定員を上回ったが「進路変 資格取得率 100%は先生方の学生支援の手厚さ更」による退学者が増加した。退学にいたるまで保を表しており素晴らしい。退学者の増加につい護者も含め何度も個人面談を行い、本人の意思を尊ては、歯科衛生士についてオープンキャンパス重した学生指導を実施しているが、入学後の学生の学力強化が今後の課題である。

での説明に工夫を加えると良いかもしれない。
 今年も歯科衛生士国家試験合格者 100%とかな 卒業生希望者に対しても随時就職相談を行っておりの努力が伺える。さらに早期退学者を減らす

り、働きやすい環境への転職を支援している。

ために入学当初の学生への学業負担減などの強 2024 年度も引き続き卒業生を対象にアンケート調

弱を付けた指導も今まで以上に必要な時代なの査を行い、キャリア形成の効果について把握し、今後の歯科衛生士教育の参考としていく。
 朝日大学の生涯研修プログラムにも参加しているが、同窓会と協力し本校独自のプログラムを作成し、2025 年に卒後研修の実施を予定している。
 今後は卒業生に対し、ウエブサイトを活用した就職相談が実施できるよう計画予定である。

かもしれないと思う。

5.

学生支援
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 学生相談に関しては担任が中心となり随時行って

 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

いるが、必要に応じて校長・副校長も面談に参加し 担任制をとっており、学生が安心して学んだりている。欠席理由に関らず欠席が続いている学生に相談できるきめ細かい支援体制は高く評価でき

点数
①

②

③

進路・就職に関する支援体制は整備されているか

学生相談に関する体制は整備されているか

学生に対する経済的な支援体制は整備されているか④

学生の健康管理を担う組織体制はあるか

4

ついては、本人及び保護者と連絡を取り、早期に個4

人面談または三者面談を実施し、学生の修学支援に努めている。
 退学者をなくすため、早期の学習支援及び課題授業4等のフォローアップを検討している。昨年度に引き続き Moodle の活用により学生個人の学習状況を把握し、学習が滞っている学生に対して、質問フォー4ムの活用、面談による学習指導を実施し成果を上げた。
 経済的な支援は、日本学生支援機構の奨学金を利用⑤⑥⑦⑧

課外活動に対する支援体制は整備されているか

学生の生活環境への支援は行われているか保護者と適切に連携しているか卒業生への支援体制はあるか

44することともに、引き続き「高等教育の修学支援新制度」も利用できるよう周知していく。
 2024 年 1 月 1 日に発生した能登半島地震で被災した学生 1 名に対し、教職員一同で見舞金を渡した。
 社会人としてのマナーを身につけるため、3 年生に対して学外研修「テーブルマナー、社会人のためのメイクアップ講座」を対面で実施し、一般常識に関4する教育の充実を図ることができた。
 オープンキャンパスにおいて、歯科衛生士の職業体
験等を実施しているが、高校 1 年生から将来の進路4を検討できるよう、高校ガイダンスへの参加を積極的に行った。今後さらに連携できる高等学校を増やし、職業体験を通して歯科衛生士の職業理解を広げ⑨

社会人のニーズを踏まえた教育環境が整備されているか

4

学校関係者評価委員からのる取り組みを検討している。

る。
 卒後教育プログラムをぜひ岐阜県歯科衛生士会とタイアップして行えると良い。

自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

点数
⑩

⑪

進路・就職に関する支援体制は整備されているか

学生相談に関する体制は整備されているか4

 同窓会及び歯科関連分野と連携し、生涯研修等の卒後教育プログラムを充実させるため、ニーズ把握を目的としたアンケートの実施を検討している。
 専門分野の認定資格取得を希望する卒業生に対し

3ては、認定資格を持つ教員がアドバイスを行っている。

学校関係者評価委員からの指導及び助言

6.

教育環境
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 2022 年 7 月に基礎実習室の改修工事が完了した。

 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

これまで 13 台であった歯科用ユニットが 18 台にな 海外研修など通常ではなかなか体験できないよ

り、さらに実習用モニターも設置し教育の効率化とうな教育内容で、これからの長い DH 人生の糧充実が図られた。になると思います。とても良い体験ができると点数①

施設・設備は、教育上の必要性に十分対応できるよう整備されているか②

学内外の実習施設、インターンシップ、海外研修の場等について十分な教育体制を整備しているか③

防災に対する体制は整備されているか

4
4
4

学校関係者評価委員からの 2 年次及び 3 年次の臨地臨床実習において、朝日大感じました。

学附属機関である「朝日大学病院（岐阜県岐阜市橋 最新機器が導入され、医療機関での実習環境が」及び「朝日大学医科歯科医療
本町 3 丁目 23 番地）確立されており、一流の歯科衛生士の育成に強センター（岐阜県瑞穂市穂積 1851 番地の 1）」並びい使命を持っていることがよく分かる。に PDI 岐阜歯科診療所（岐阜市都通 5 丁目 15）を

 素晴らしい教育環境である。海外研修など今後主とし臨床実習を実施しており、新型コロナウイルも多くの経験を学生が得られるようお願いした

ス感染症感染拡大の影響により臨床実習におけるい。

直接対面行為を中止していたが、デイサービスセンター、保健センター等での実習も再開した。
 海外研修について、2019 年度に学生短期海外派遣研修制度として、原則 3 年次の学生（5 名程度）を対象とし、夏季休業期間を利用した 3 泊 4 日による学術交流協定に基づく北京大学口腔医学院（中国・北京市）への海外研修を実施していたものの、2020 年
度から 2022 年度まで、引き続き新型コロナウイル
ス感染症感染拡大のため実施を見送っていた。今年
度はコロナウイルス感染症が 5 類に移行したこと受け、中国江西省、韓国、ベトナムの海外研修を再開した。

自己評価
評価項目

評価点数

現状及び課題と改善策
 朝日大学防災規程に基づき、防災対策委員会を設置
し、消防計画の策定、消防用設備の管理等を行うとともに、災害発生時には、災害対策本部及び自衛消防隊を設置し災害に対応する体制を整備している。
また、消防計画等に基づき、年 2 回の防災訓練を実施し、当該訓練の中では、地元消防署及び警察署と連携し、防災ヘリコプターによる救助訓練、化学物質の漏えいによる有害ガス発生を想定した特殊訓練等も実施している。
 新型コロナウイルス感染症は 5 類に移行したが、現在も歯科衛生士専門学校の玄関付近に非接触で体温計測を行っている。

学校関係者評価委員からの指導及び助言7.

学生の受入れ募集
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 高等学校等への情報提供について、本校の教員等が

 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

主に岐阜県内の入学実績のある高等学校を訪問す オープンキャンパスでの内容が充実している。

るとともに、進学説明会に参加して本校の特色等、また高校訪問も頻繁に実施されており、高校側

点数①

高等学校等接続する機関に対する情報提供等の取組が行われているか②③

学生募集活動は、適正に行われているか

学生納付金は妥当なものとなっているか4

概要についての情報を提供して学生募集を行って4いる。
 学生募集活動の受験生の進路選択に資することを目的として、オープンキャンパスを年 6 回開催して4学校関係者評価委員からのいる。開催に当たって、参加者の募集は定員制（30名）とし、より在校生とのコミュニケーションを充実させるよう変更したことが入学生の増加につながった。2024 年度入試概要、3 年間の学生生活、ビデオによるキャンパス紹介、体験学習等と充実した内容となっている。
 学生募集活動の際、朝日大学が設置する三医療機関を背景とする本校の臨床教育の充実、歯科衛生士の業務内容、資格取得・就職状況等について、本校概要パンフレット及びホームページによる情報提供を行っている。
 学費納付金については、東海三県下の私学の中では、保護者の負担に配慮した金額となっている。また、介護職員初任者研修（旧ホームヘルパー2 級）、メディカルクラーク（歯科）の認定資格取得に係る経費は、本校が負担（介護職員初任者研修のテキスト代は一部学生負担）している。

も安心感を持てている。
 インターネット、SNS を利用した広報活動を更に強化されると良い。

自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

点数 2020 年度からスタートした「高等教育の修学支援新制度」について、オープンキャンパスや高校ガイダンスにおいて、当該制度の概要を踏まえて高等学校在学中の手続について積極的に周知した。2024 年度も本校の入学を希望する学生が、金銭的な不安を理由に進学をあきらめることのないよう引き続き周知を行っていく。
 2025 年度の学生募集に向け、インターネットを活用した募集について検討しており、SNS を利用した広報活動を開始しており、現在フォロワーも増加している。

学校関係者評価委員からの指導及び助言

8.

財務
自己評価
評価項目

評価点数

①

中長期的に学校の財政基盤は安定しているといえるか②

予算・収支計画は有効かつ妥当なものとなっているか③④

財務について会計監査が適正に行われているか

財務情報公開の体制整備はできているか

4

学校関係者評価委員からの現状及び課題と改善策

指導及び助言 2010 年度から、1.2 倍程度の志願倍率を継続してお 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

り、財政基盤は安定している。

 特に問題はないと思う。

 2024 度入学試験においても指定校の募集人数を 3

 希望者も多く、財務に関しては問題はないと思名にしたことで、志願者が増加した。引き続き近隣う。今後のインフレの時代に対する備えも必要

4の歯科衛生士課程を有する専門学校、短期大学の入かと思う。

4

 収支予算計画については、例年 9 月に本校において試結果について情報収集を行い、本校の特色を高校生にアピールしていきたい。
計画案を策定し、10～11 月に実施される法人の予算担当理事による予算編成会議、12 月の理事会・評議4員会及び翌年 1 月の理事会の審議を経て決定される。主に学納金収入を原資として、その範囲内で教育研究活動に必要な支出予算を編成できており、妥当なものとなっている。
 財務に関する会計監査は、外部の監査法人をはじめ、法人監事及び内部監査室の体制により実施されており、適正に行われている。
 財務情報については、大学及びその他の附属機関を含む法人全体としてホームページ及び定期刊行物において公開している。

9.

法令等の遵守
自己評価
評価項目

評価

現状及び課題と改善策

指導及び助言 関連法令及び学内規程等を遵守して適正に運営さ 評価、現状及び課題と改善策とも適切である。

点数①

法令、専修学校設置基準等の遵守と適正な運営がなされているか②

個人情報に関し、その保護のための対策がとられているか③④

自己評価の実施と問題点の改善を行っているか

自己評価結果を公開しているか

4

れている。
 個人情報に関して、学校法人朝日大学個人情報保護規程に基づき、本校に個人情報保護部門管理責任者4（本校学校長）を置き、本校が所管する業務の範囲内における個人情報について、利用目的の特定及び制限、情報漏えい等の防止、第三者提供等の管理を4厳格に実施している。
 教務等の情報システムについては、学内ネットワークへの接続は行わず、特定端末からのアクセスのみ

4

学校関係者評価委員からのに制限することで、外部からの不正アクセスによる改ざんやデータの抜き取り等が発生しないよう対策を講じている。
 自己点検・評価は、本校教員会議が主体となり年に一度実施する体制となっており、課題に対する改善は随時行っている。
 自己点検・評価結果については、ホームページにおいて公開している。
 学校関係者評価委員会と連携し、教育研究活動及び学校運営の改善に取り組む。

 法令上求められている対応には全て適正にご対応いただいていると感じている。

10. 社会貢献・地域貢献
自己評価
評価項目

評価点数

①

学校の教育資源や施設を活用した社会貢献・地域貢献を行っているか②③

学生のボランティア活動を奨励、支援しているか地域に対する公開講座・教育訓練（公共職業訓練等を含む）の受託等を積極的に実施しているか

4

 教員による地元デイサービスセンター及び老人保健施設等における口腔健康管理の講演を通して社会貢献・地域貢献を行っている。
自のクリーン活動（不定期）を奨励・支援している。
 朝日大学主催の公開講座、地元デイサービスセンターへの講師派遣を行い、地域の高齢者向けに口腔機

3

指導及び助言現状及び課題と改善策

 月に 1 度の大学のクリーン活動、歯科衛生士学校独4

学校関係者評価委員からの能向上の講義・実習を実施している。

 評価、現状及び課題と改善策とも適切である
 学校として SDGs の取り組みについても明記されると良い。
 忙しい中ではあるが、今後とも社会、地域への貢献をお願いしたい。