大学共同利用機関法人

人間文化研究機構

総合地球環境学研究所

特集

今号の

特集１
所長からのメッセージ

地域と地球をつなぐ思想「近代化」をどう超克するか
安成哲三

特集 2
新たな地球環境学の展開をめざして2 年めを迎えた
地球研プログラム−プロジェクト制を
紹介します
遠山真理

特集 3
新企画

先端技術と向き合う〈第１回〉

生きもののあり方を変えるゲノム編集
ミクロの設計図を書き換える
遠山真理 ＋ 熊澤輝一
西増弘志
連載

百聞一見 フィールドからの体験レポート ……… 西 真如
晴れときどき書評『サーヘルの環境人類学』『ブルキナファソ』……… 寺田匡宏
わたしと地球研

リーダーのまなざし ……… 船水尚行

表紙は語る ……… 阿部健一

特集 4
スーパーサイエンスハイスクール事業の報告

学びの種まき高校生と「環境」を研究する
岸本紗也加

大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

20

特集 1

所長からのメッセージ

地域と地球をつなぐ思想「近代化」
をどう超克するか
安成哲三（地球研所長）

地球研は 2016 年から第 3 期中期目標・中期計画に入り、プログラム -プロジェクト制という新たなしくみを整えた。新体制のもと、地球研は、複雑化する現代社会の環境問題をどう捉えているのか。地球研はどのような姿勢で環境問題に臨もうとしているのか。2017 年度のはじまりに、あらためて所長の見解を聞いた

地球研の所長を仰せつかって丸4年、この4月からは再任として引きつづき職務を遂行することになりました。2016年度から

高知県長岡郡大豊町八畝の棚田。江戸時代からつづく叡智を、
未来可能性を探る指標に
三村 豊研究基盤国際センター研究推進員撮影）（2017 年 2 月 26 日、たにプログラム制を導入し、プロジェクトと感じています。しかし同時に、このなか

洋と陸上の生態系から多くの恵みを授か間の有機的な連携と統合をはかります。こで指摘していた、地域と地球の視点をどうりながら、人間社会を形成してきました。

こで、所長候補に指名されたときに私が掲止揚あるいは統合してゆくか、という課題

生態系からの恵みとは、食糧としての水産げた抱負の一部を、あらためて以下に示しは、大きな宿題として残されていると言わ資源や森林資源などの直接的な恵みに加ます。

ざるをえません。ここでは、この問題につえ、植物プランクトンや森林による光合成

いて今後の道筋を考えてみます。

をとおした酸素の供給、森林による水循環

始まった第3期中期目標・中期計画では、新地球研が掲げる「文理融合」は、地球あるいは地域の自然を人間がどのように理解しつつ風土を形成してきたのか、あるいは、今後の地球および地域スケールでの社会の持続可能性はどうあるべきかを、さまざまな切り口を統合しつつ考究していく過程と考えています。この過程は、実は、自然を人間から切り離して、あるいはある機能・部分だけを捉えて理解してきた、17～18世
紀以来の近代合理主義にもとづく現在の科学の再構築の過程そのものです。その意味で、
地球研
は、
人と自然
（地球）
の調和的・持続的な相互作用を考究する新しい「環境知」構築のための世界の先端研究所になるべきと考えています。すでに
「環境」
や
「地球」
あるいは
「地域」
などを冠する多くの研究機関がある中で、国内・国際的に地球研を地球研たらしめる存在理由（レーゾンデーテ
ル）は、そこにしかないと考えます。そのためには、現在進めている多くのプロジェクト研究の方法と成果を横断的・統合的に評価すること、
そして、地域からの視点と地球的視点の止揚をめざすことなど、新たな学の具体的な切り口の模

国境なき地球の自然

さまざまな恵みを総称して、最近では「生る領有や占有をめぐる政治的緊張が高

態系サービス」といわれています。人類はまっています。しかし、このような人間社

農業・漁業など、生態系サービスを活用し会での緊張には関係なく、鳥たちは自由にて、社会を形成し発展させてきたわけです。

空を飛び、魚たちは自由に海を泳ぎまわっ

生態系サービスを保証してきた海・陸の生ています。人工衛星画像からみる生の地球態系は、それを支えてきた大気、水、物質循

には、海陸分布があり、地球をめぐる雲の環系とエネルギー系をふくめ、長い地球の動きはみられますが、国境はどこにもみら

歴史のなかで形成され、シームレスにつなれません。

がったシステムとして維持されてきまし大陸と海洋の境界には大陸棚で縁どらた。私たち人類が依存する地球のこのシスれた沿海が拡がり、豊かな海洋生態系が培

テムには国境はなく、まさに人類の共有財

う水産資源の宝庫となっています。陸上に産、すなわちグローバル・コモンズとしては複雑な地形や気候に育まれた植物生態守る必要があるのです。

系があり、さまざまな動植物群の生存を可能にしてきました。近年の多くの研究は、海と陸の生態系は独立した生態系として維持されているめることが重要です。

のではなく、水や物質の循環をとおして、密接につながっていることも明5年経ったいま読みなおしても、この抱負に書いた地球研の方針は、まだ有効である

らかにしています。
人類は、このような海観測衛星で地球を撮影した写真。JAXAホームページより転載

http://www.eorc.jaxa.jp/earthview/2005/tp050603.html

2

わたっています。このような生態系からのいま、世界各地の陸でも海でも、国によ

索と、これらの活動の国際的な発信を強力に進（2012年 2月 所長立候補時の所信表明から）や栄養循環の維持や水害防止など、多岐にHumanity & Nature Newsletter No.66 May 2017

特集 1
やすなり・てつぞう
1947年生まれ。専門は気候学・気象学、
地球環境学。
京都大学博士（理学）。京都大学東南アジア研究セン
ター助手、筑波大学地球科学系教授、名古屋大学地球水循環研究センター教授などをへて、2013年から現職。筑波大学、名古屋大学名
誉教授。名古屋大学21世紀 COEプ
ログラム「太陽・地球・生命圏相互作用系の変動学」、名古屋大学グローバル COEプログラム「地球学から基礎・臨床環境学への展開」拠
点リーダー。地球研研究プロジェ
クト評価委員会委員、地球研運営会議委員、WCRP（世界気候研究計
画）国際科学推進委員などを歴任。
6月から Future Earth国際科学委員に就任。趣味は登山など。学生時
代には京都大学探検部に所属、チ
リ・パタゴニアの学術調査などを行なった。

地域と風土の形成

受賞歴
日経地球環境技術賞
日本気象学会賞、藤原賞、山本賞、
水文・水資源学会国際賞、功績賞
モンゴル国自然環境功労研究者賞
地球惑星科学連合フェローなど

輸送システムが発達して、地球の多様な自然を破壊して画一的な人工世界をつくっ

人類はその長い歴史のなかで、シームレてきた過程ともいえます。この近代化にスにつながる地球の自然の恵みを、それぞより1万年つづいてきた完新世（Holocene）

れの地域での気候、水・物質循環系や生態の地球システムは大きく変えられ、地球規系の特性を活かしつつ、生業や生活圏を築模で近代化の足跡に満ちた人類世（人新いてきました。国や社会の成立もふくめ、世、Anthropocene）になったといわれてい自然と人間の係わり合いについて考えるます。

と、
どうしても人間が住んでいるその場所、

資本主義経済と軌を一にした近代化は

すなわち「地域」における問題を、まず考えエネルギー・資源および情報の集約化が前る必要があります。地域は多様で、自然も提であり、これらを生みだす資源の保有、所そこに住む人たちの生業や文化もさまざ

有、利用をめぐって、国家間の競争や戦争がまです。その多様性もふまえたうえで、それぞれの地域で自然と調和的に豊かに幸せに生きることとはなにか、その社会の持頻発しました。20世紀はまさにそのような時代であり、21世紀に入った現在もなおその状況はつづいています。
「グローバリゼー

インドネシア、
ジャカルタの高層ビル。
「近代化」の象徴として三村 豊撮影）（2016 年 7 月 3 日、

続可能（あるいは未来可能）なあり方はどション」という名の地球の画一化は、エネ

うかを考えることが重要なのです。

ルギー・資源・情報と富を限りなく成長・たちの生業や文化もさまざまです。それぞ

地域の自然の特性を活かしながら循環拡大させようとする資本主義経済が地球れの地域で豊かに幸せに生きることとは型の持続可能な社会を築いてきた一つの規模になって進行していることであり、こ

なにか、その社会の持続可能（あるいは未好例が、鎖国していた江戸時代の日本でれらを持てる国（あるいは企業体）と持た来可能）なあり方はどうか。そこに生じてあったと指摘されています＊1。もちろん、ざる国の格差は、結果としてますます大きいる環境問題、社会の問題をいかに解決す封建体制下の社会体制、さまざまな自然災

くなっています。

るか。
地球研の多くの研究プロジェクトは、害に対する脆弱性など、多くの問題も抱え

そのようななか、持てる国を中心とする異なる地域を対象としたフィールド調査ていましたが、現在私たちが里山・里海と資源の消費が、温室効果ガスである二酸化を中心に、これらの問題についてさまざま称している、人が自然と一体化して生きる

炭素の増加を招き、地球温暖化を促進し、地なアプローチで取り組んできました。

持続性の高い地域社会の原型は、260年つ

球全体の気候に大きく影響し始めていまそうしたなかでも、「地球環境問題の解決

づいた江戸時代につくられたといってもす。鉱物資源やバイオマスの燃焼によってに資する研究」をめざす地球研として、忘過言ではないでしょう。日本にかぎらず、大量に放出された大気汚染物質も、国境をれるべきではないのは、地球規模で進行す

近代化以前の世界の多くの地域では、それ越えてまたたくまに広域に拡散し、グローる近代化を、それぞれの地域でどう超克しぞれの地域の自然をあるていど改変しつバルな大気汚染と深刻な健康被害を引きつつ地域を変えてゆくことができるか、とつも、
持続的な生業と生活が長くつづき、そ

起こしつつあります。都市開発や農地拡大

れぞれの地域で固有の風土が形成されては、地域固有の生態系の劣化や消滅を引きいう視点ではないでしょうか。17世紀ヨーきたともいえます。

起こしており、生態系サービスの劣化を招もとづく近代化の論理に対し、多様な自然

き、有限な地球での「限りなき成長」がもうのなかで、人びとが長い歴史をつうじて不可能であることが顕在化してきたのも＊2
培ってきた地域の智と思想（風土性）
を対

人類世の特徴といえます。いずれにせよ、

峙させつつ、どう新しい風土性と社会・経

このような風土に培われた地域社会は、

地球環境問題の本質は、近代化による、さま

済の未来可能性を探れるか、という視座がしかし、とくに19世紀以降、「近代化」と称

ざまな地域における多様で持続的であっ重要です＊3。地域が抱える問題について、社

される人間活動により大きく改変あるいた人と自然の関係性（すなわち風土）の地

会との共創による超学際研究をとおして、は破壊されてきました。近代化は、石油・球規模での破壊にあります。

近代化を克服する方向での解決策を探る「近代化」
──その帰結としての人類世

石炭などの鉱物資源をエネルギー源にして進められてきた工業活動に加え、自動車、鉄道、船舶、飛行機などの大量・長距離

地域と地球をつなぐ思想
地域の自然は多様であり、そこに住む人＊１ 鬼頭 宏『文明としての江戸システム』日本の歴史 19（講談社学術文庫、
2010 年）＊２ オギュスタン・ベルク『地球と存在の哲学── 環境倫理を越えて』（ちくま新書、
1996 年）

ロッパに始まった近代合理主義の思想にことは、地域と地球をつなぎ、未来可能な地球を考究する新たな思想と科学を創出す
る営為そのものだと考えます。

＊３ 安成哲三「地球の論理と地域の論理─
─生態地球科学の提唱」文部省科学研究費補助金重点領域研究「総合的地域研究」世界と地域の共存、地域と生態環境 A01、1994 年、第7 号、pp.32-34.（http://www.chikyu.ac.jp/yasunari/yasunari.bak/list/paperlist.n.r.html）

大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

3

特集 2

新たな地球環境学の展開をめざして2 年めを迎えた

地球研プログラム − プロジェクト制を紹介します

地球研 第 3期中期計画・中期目標のミッション＊

報告● 遠山真理（地球研広報室特任准教授）

2016 年から「第 3 期中期目標・中期計画」期間に入り、プログラム −プロジェクト制を導60 号と 64 号ではプロジェク
入した地球研。

トを統括して研究に挑むプログラムディレ
クターたちにインタビューをしたが、今号では、あらためてプログラム−プロジェクト制とはなにかを紹介する。新たな地球環境研

究を展開するために、地球研がしつらえたしくみとは、どのようなものだろうか

1 地球研の研究蓄積と国内外の地球環境研
地球研のミッションは、
右記のように、こ
れまでの学問の垣根を超えた学際的な研

おして地球環境問題解決に資する研究をログラム、コアプログラムのもとで、プロンターを設置し、プログラム方式の研究を

人人間文化研究機構の一員となりました。
大学共同利用機関として、人文・社会科学

地球研では第3期が始まるにあたり、第2期までの成果を活かしつつ、新たなミッショ＊ 地球研第 3 期中期計画にむけたグランドデザインより

ログラムディレクターを配置した実践プされ、2004年からは、大学共同利用機関法

球研も研究の方向性を定めています（表）。

多様なステークホルダーによる取り組みへの参加・支援を通じた課題解決への貢献を実現すべく、2016年度からは、専任のプ進しています。さらには、研究基盤国際セ

標・中期計画をたてることを求められ、地3 研究成果を生かした社会の現場における推進することにあります。このミッション

本的解決に貢献することをめざして設立た。大学共同利用機関は、6年ごとに中期目

テークホルダー（関係者）との密な連携による、
課題解決志向の地球環境研究の推進

働して問題の解決を進める「超学際」をとジェクトを統括・統合し、研究を強力に推ジェクト方式を柱に研究を進めてきまし2 研究者コミュニティをはじめ、多様なス究に加え、社会のさまざまな立場の方と協

地球研は、2001年4月、
地球環境問題の根と自然科学分野の学際的連携によるプロ究の成果を基礎とした、あるべき人間・自然相互作用環の解明と未来可能な人間文化のあり方を問う地球環境研究の推進支えつつ、国内外の研究者コミュニティと社会との連携と地球研の国際・国内での研究発信を強化しています。

期間

めざす研究

終了プロジェクト

第 1期
中期目標・
中期計画

2004～
2009 年度

地球環境問題の解決にむけた学問的基盤形成のため、「自然変動影響評価」「人間
活動影響評価」「空間スケール」「歴史・時間」「概念検討」の五つの軸を中心とし、学問分野の垣根を超えた「文理融合型」研究をめざす。

11

第 2期
中期目標・
中期計画

2010～
2015 年度

第 1 期の成果を統合するとともに、人間と自然との共生にもとづいた循環型社
会の実現を構想する「未来設計イニシアティブ」にそって地球環境問題に関する統合知形成をめざす。

16

第 3期
中期目標・
中期計画

2016年度～

地球環境研究の拠点として、アジアの多様な自然・文化複合にもとづく未来可能社会の創発をめざし、社会のさまざまな立場の方とともに研究を進める「超学際型」研究へ展開する。

4ンを掲げました。

2

知を分かつ

気づく﹆
見つける

1

焚き火の周りで、池について調べた結果について、みんなで語り合って共有します。

専門家や地域の人びとが集まり、なにが起こっているのかを調べます。自然のデータをとると同時に、過去の資料や、人びとからの聞き取りをします。

語り継ぐ

6

みんなで考えたことを行動に移します。
池の周りに木を植えて育てよう ……。

5

実践する

この場所で起こったことを、ほかの土地のだれかのためにも語り継ぎます。植えた木を憩いの場にし
ています。

4

考える

人びとが池の環境の変化に気づきます。
良い変化か悪い変化であるのかはわかり
ません。

3

調べる

地球研物語

未来のことを想像しながら、いま、なにをすべきか考えます。
フクロウのいる森をつくろうか ……。

超学際をかたちにする

トのどの部分にそれぞれの研究者がかかわっているのか、プロジェクトご

着任してから半年間、悩みつづけている状況です。今回は、全体像がひとは「地球研物語」のどの部分にかかわっていただいているでしょうか？

地球研が掲げる超学際を一般の方にどう伝えたらよいのか。広報室に目でわかるようにしたいと、イラストにしてみました。今後、このイラス

イラスト●佐々木真由子、
佐々木 光（sesensitka）

4

Humanity & Nature Newsletter No.66 May 2017と、研究者ごとにマッピングしてゆきたいと考えています。読者の皆さま
感想、コメントなど、お待ちしています。（広報室 遠山）

実践プログラム地球環境問題の具体的な課題に、社会における協働実践をつうじて取り組みます。

実践プログラム 1 環境変動に柔軟に対応しうる社会への転換
コアプログラム

実践プログラム 2 多様な資源の公正な利用と管理プログラム－プロジェクト制

地球研では、第3期中期計画・中期目標をたてるにあたり、地球研が取り組むべき課題を検討するため、2回のステークホルとおやま・まり専門は科学コミュニケーション。
学生時代に生命科学研究に携わり、科学館スタッフ、大学の研究所広報を経て二〇一六年一〇月
地球研広報室に着任。

特集 2

実践プログラム 3 豊かさの向上を実現する生活圏の構築
コアプログラム

実践プログラムと連携し、地球環境問題解決のための理論・方法論の確立に取り組みます。

ダーワークショップを開催しました（第1回2016年1月18日、第2回2016年2月14日）。

これらの意見を反映させて生まれたのことにより、相互の連携と統合をはかりま

行政、公的機関、NPO・NGO、企業、メディが、地球研が取り組むべき具体的な課題、三す。さらに、
コアプログラムでは、
実践プロ

ア、大学など、さまざまな立場の方37名がつの実践プログラムです（上図）。個別のプ

グラムと連携してさまざまな問題群の解参加し、地球環境研究の未来を考えました。

ロジェクトをプログラムごとにまとめる

決にむけた手法や理論の研究を進めます。

各プログラムのミッションステートメント

1 環境の変化に、私たちはどう対応したらよいのでしょう？ ── 過去から学ぶ視点
実践プログラム 1

環境変動に柔軟に対処しうる社会への転換（プログラムディレクター 杉原薫）

研究目標 人間活動に起因する環境変動（地球

温暖化、大気汚染などをふくむ）と自然災害に柔軟に対処しうる社会への転換をはかるため、具体的なオプションを提案する。

人類社会にとっての地球環境の持続性の本質的な重要性を示すためには、環境変動や自然災

害そのものを研究するだけでなく、それらが貧困、格差、紛争、生存基盤などの社会問題とどの係を歴史的に理解するとともに、各地域の政治協調させる必要がある。地域の大学、企業、政府のどのそれと対比させながら評価する。たとえば、クトは、すでに、インドネシアおよび近隣諸国に的経済的条件や文化的社会的な潜在力を、欧米なアジア太平洋沿岸に拡がる臨界工業地帯の発展

は、化石資源の輸入と、
土地、水、
バイオマスなど、
ローカルに豊富に存在する資源とを結びつける
ことによって可能になった。そして、これらの地

具体的には次の二つの課題に取り組む。第一展径路の研究を推進する。人間と自然の相互関本プログラムは、これらの目的を達成するにを社会構造の転換につなげる方法を発展させるする根拠を提供する。

第二に、ステーク・ホールダーとの協働によっ

われの研究によれば、地域社会の持続性を確保すに、
気候変動史、
環境史を参照しつつ、
アジア型発

してきた。

結を明らかにし、社会の変化や政策の成否を判断時にもたらした。こうした歴史過程の原因と帰うな展望が形成されなければならない。実践プの転換」
はこうした課題への貢献をめざす。

火災を防ぐための地方・中央の政策の発展に貢献ふさわしい、いくつかの具体的テーマを研究すて生存動機のあり方を多面的に解明する。たとログラム 1「環境変動に柔軟に対処しうる社会へ

おいて大きな環境問題となっている泥炭湿地の域の産業発展は、高度成長と環境汚染・劣化を同ように関係しているかを明確に概念化するとともに、その知見が現実の社会の転換に役だつよ

担当者と協力して行なわれているこのプロジェ

えば、スマトラの熱帯泥炭湿地を対象としたわれるためには、「生存」基盤の確保、地域の農民や農業・工業に従事する企業の
「利潤」
追求、
地方、
中央
レベルの
「統治」
行動、
政府、
NGO、
国際機関による「保全」の試みの四つの動機が適切に働くことが必要であり、村レベルでもこれらの動機を共存・るプロジェクトを有機的に連携させ、研究成果ことを課題とする。
所属プロジェクト

◆高分解能古気候学と歴史・考古学の連携による気候変動に強い社会システムの探索
プロジェクトリーダー

中塚 武◆熱帯泥炭地域社会再生に向けた国際的研究ハブの構築と未来可能性への地域将来像の提案
プロジェクトリーダー

水野広祐

2 限りあるものをどうつかったらよいのでしょうか？ ──現在を見つめる視点
実践プログラム 2

多様な資源の公正な利用と管理（プログラムディレクター 中静透）

研究目標 水資源・生態資源をふくむ多様な資源の公正な利用と最適な管理、賢明なガバナン

近年、
Future Earth計画などに見るように、
地球環境問題は互いに関連性があるため、単独の問題解決は有効でなく、多様なステークホルダーと協働して計画・成果創出が必要であることが指摘る。とくに、質の高い生活や精神的な豊かさなどにつながる文化的資源も考慮した多様な資源の統合的管理が重要になっている。

資源はさまざまな空間スケールで多様なスされている。資源問題としても、エネルギー、水、

テークホルダーによって生産・流通・消費されてかかわる多様なステークホルダーに対して、ト性の高い社会の構築には、これらの資源だけでな管理するしくみと評価方法が必要になってい案する。

めた考慮が人間の生存基盤の確保には必要であスを実現するため、資源の生産・流通・消費にレードオフをふまえた多面的なオプションを提食糧の Nexus構造が指摘されているが、持続可能

く、生態系サービスを生む生態資源などもふくおり、それらのプロセスとつうじて公正に利用・る。経済活動として考えても、持続可能な社会の実現には再生可能な自然資源の利用が鍵となっ（次ページにつづく）

大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

5

特集 2
新たな地球環境学の展開をめざして2 年めを迎えた地球研のプログラム − プロジェクト制を紹介しますており、これまでの製造資本中心の考え方から、例の蓄積がある程度進んでいるいっぽう、
これま会関係資本などをふくめた豊かさの捉え方へ、価

ルステークホルダーとしての企業など）もある。

これまで外部化していた自然資本や人的資本、社
値や行動の転換が必要である。いっぽう、アジア
地域に典型的に見るように、急速な経済成長や人口増加、都市化などを背景とした大きな変化が起こっているものの、豊かな生存基盤と文化的に結びついた持続性の高い資源利用の伝統も残っており、持続的な資源利用の将来像に大きな示唆を与えている。

地球研の第 1期、第 2期をつうじて、こうした事

で研究の少なかった部分（エネルギー、グローバ

このプログラムでは、これらを補完する新規プロ
ジェクトを育成すると同時に、若い研究者の斬新なアイディアも積極的に取りいれ、
これまでの研究の成果分析やコアプロジェクトとの連携をつうじて、マルチリソース、
マルチスケール、マルチ

ステークホルダーでの公正な資源利用のあり方を探る。さらに、社会の価値転換と行動変容に必要な条件を検討し、公正な資源利用を実現するための政策や社会経済メカニズムとその評価指標の提案を行なう。
所属プロジェクト

◆ アジア環太平洋地域の人間環境安全保障
──水・エネルギー・食料連環
プロジェクトリーダー

遠藤愛子◆ 生物多様性が駆動する栄養循環と流域圏社会──生態システムの健全性
プロジェクトリーダー

奥田 昇

3 ほんとうの豊かさはどんな暮らしから生まれるのでしょうか？ ── 未来から考える視点
実践プログラム 3

豊かさの向上を実現する生活圏の構築（プログラムディレクター 西條辰義）

だしている。

を根本的に変えてしまうもの、ないしは補完す

農山漁村域での過疎化にともない、社会、文化、

ステムの変革を考察するのではなく、第三に、地

これらのプロセスで、都市域への人口集中や研究目標 暮らし（人間生存）の場、さらには、資源、生態環境の急激な変容が起こり、両者の生しての生活圏の概念を再構築し、都市域や農山

これらの地域の生活圏概念を再構築するとともつ、それらの生活圏に住まう人びと、行政、企業、

可能な生活圏をデザインしつつ、それを実現するものであろう。ただし、
トップダウンのみでシ域に住まう人びとや行政担当者、企業、民間団体

社会・文化・資源・生態環境との相互連環の場と活圏の劣化が加速化している。よって、第一に、漁村域など多様な生活圏相互の連環を解明しつに生活圏相互の連環を視野に入れ、豊かで持続民間団体などさまざまなステークホルダーととるための具体的な枠組みをつくる。

能性が大であるが、ある特定の地域のみに適用可

能な未来像を描き、その実現の可能性を探る。

する世界観を築いてきた経験がある。多様な文

つ、なんらかの一般的な枠組みの発見をめざす。

日本をふくむアジアとその周辺地域は、世界

活力などに、諸問題の解決やあるべき未来社会

上を担っている。この地域は、文化・歴史・社会・る。つまり、第二に、これらの経験や知恵を活かでいるいっぽう、人間活動の急速な拡大により、来可能性のある社会への変革を提案する。

増大、
生物多様性の消失などを経験している。同

農山漁村の生活圏をデザインするさい、既存のな貧困、地域固有の伝統文化の消失などを生み定システムを与件とするものではなく、それら

もに、直面する諸問題の解決や生活圏の持続可

これらの地域には、多様な自然と人間が共存

化や社会、
生業体系、
在来知、
紛争体験、
人びとの

の人びとなどさまざまなステークホルダーとともに持続可能なシステムを提案し、その実現可能性を探る。

そのような提案は、地域に応じたものとなる可能な提案というよりも、第四に、多様性を保ちつ

所属プロジェクト

人口の 6割以上を擁し、世界の経済活動の 3割以の形成にむけた潜在性を見いだす可能性があ

生業・生態環境などあらゆる面で多様性に富んし、多様な自然と人間が共存しうる具体的な未──食農体系の転換にむけて

大気、
水、
土壌、
海洋の汚染、
温室効果ガス排出のこれらの枠組みや変革は、持続可能な都市や◆ サニテーション価値連鎖の提案

時に、貧富の差の拡大、
社会的疎外、失業、局所的市場を基礎とする経済システムや政治的意思決◆ 持続可能な食の消費と生産を実現する
ライフワールドの構築
プロジェクトリーダー

MCGREEVY, Steven R.

──地域のヒトによりそう

サニテーションのデザイン──

プロジェクトリーダー

船水尚行

4 どんな理論や方法論が地球環境学に必要なのでしょうか？
コアプログラム

地球環境問題に適用が可能であり、総合地球環の解決にむけて真に有効な方法論となってゆく

境学としての基礎と汎用性をもった、持続可能

ことをめざす。

必要とされる、社会との協働による地球環境問可能な概念や体系的な方法論の確立につなが所属プロジェクト

を行なう。

ジェクトの研究成果が、地球環境問題の解決を（プログラムディレクター 谷口真人）

実践プロジェクトと緊密に連携し、継続的にな社会の構築にむけた地球環境研究に広く適用

題の解決のための横断的な理論・方法論の確立

る研究を行なう。コアプログラムではコアプロ

個別の課題や分野に限定されず、さまざまな6めざす国内外の研究機関・研究者や社会の多様なステークホルダーと共有され、地球環境問題

Humanity & Nature Newsletter No.66 May 2017

◆ 環境研究における同位体を用いた環境トレー
サビリティー手法の提案と有効性の検証
プロジェクトリーダー

陀安一郎

特集 3

先端技術と向き合う〈第1回〉

生きもののあり方を変えるゲノム編集
ミクロの設計図を書き換える

聞き手● 遠山真理（地球研広報室特任准教授）＋ 熊澤輝一（地球研研究基盤国際センター准教授）
今回の先生● 西増弘志（東京大学大学院理学系研究科生物科学専攻助教）

地球と社会の可能な未来を考えるにあた術のこと。編集したい遺伝子の DNA 配列

り、さまざまなテクノロジーと向き合う企画を切断して壊したり、新たな配列を付加でき回をご一読いただきたい。これから扱うテ「切る」ことがふつうにが普及し、DNAをの第 1回。唐突に思われた方は 63 号の第 0

ることにその核心がある。では、ゲノム編集

クノロジーは、研究段階にあって社会に実なった社会とは、どんな社会なのだろうか。

あるが普及にむけて解決すべき課題のある

ゲノム編集ツールの立体構造解析について

装されていないもの、および実践段階にはものである。前者では技術が普及した社会の姿を、
後者では一歩踏み込んで、社会が技術を上手に使いこなすなかで起こることを描き出す。第 1回はシンプルに、地球にある生命を扱う最先端の技術として、ゲノム編集を取り上げる。

ゲノム編集とは、狙った遺伝子を改変する技

今回は、編集担当者間で基礎を学んだあと、最先端の研究を進める東京大学の西増弘

志さんを訪問し、ご自身の立ち位置からのゲノム編集技術の変遷と潮流についてお話をうかがった。これらを出発点に、現在のゲノ

未来について考えてみたいのさまざまな課題もありました。
いっぽう、報であり、私たちの細胞や体の設計図とな

ゲノム編集は細胞内でDNAを改変でき、
実る、
ゲノムDNAがふくまれています。DNA

験施設さえ整っていれば、狙った場所の遺ニュース』15,000年分の情報が詰まっていることになります。

遺伝子を書き換える技術
DNAの塩基配列を変えれば、遺伝情報も変わります。つまり、遺伝情報を書き換えることができれば、生物に新しい機能を付加することが可能になるため、これまでさま
ざまな改変方法が開発されてきました。た
とえば、遺伝子組み換え技術は一般消費者にもよく知られているでしょう。
遺伝子組み換えは、生物種を超えて遺伝子を挿入する技術です。すでにトウモロコ
シやダイズなど、遺伝子組み換えを利用した作物が市場に出回っています。
従来の遺伝子組み換え技術は、導入するDNAを細胞外で準備する必要があり、手間遺伝子が入る
場所の精度

操作後の痕跡予想しない場所に遺伝子遺伝子が挿入されたかどう
遺伝子が入る場合
組み換えかを判別する配列が残る
がある
ゲノム
編集

遺伝子が挿入されたかを
遺伝子を入れる場判別する配列を挿入する
所をピンポイント必要がないので、痕跡が残に指定できるらない

ゲノム編集ツール CRISPR-Cas9システム
ゲノム編集ツールの要となるのが、ゲノムを編集するうえで、画期的ともいえる CRISPR-Cas9の技術。その背景には、微生物研究と遺伝子工学研究という異なる
二つの分野の結びつきがあった。

遺伝子工学からのアプローチ

DNAの切断には、制限酵素とよばれるタン
パク質がつかわれてきたが、DNAの配列 6文字分で認識するため、理論上は 4,096文字のDNAあたり１か所に出現する計算になり、ゲノム編集にはむかない。のちに、より長い
DNA配列を認識できる人工制限酵素（ZFN、
TALEN）が開発されたが、作製方法が煩雑なことが課題だった。

応用研究

DNA配列の認識です。その方法は、タン
パク質を用いて認識するZFN（zinc finger

nuclease）やTALEN（TAL effector nuclease）と、RNAを用いるCRISPR-Cas9の大きく二つに分けられます。RNAには、もともとDNAと相補的な鎖をつくる能力があるので、合成がかんたんで、高い精度で配列を認識できます。Cas9タンパク質には、DNA配列を切断するハサミの機能があります。ガ
イドRNAが二重鎖DNAの特定の配列と結びついて、切断することができます。

がかかることが難点でした。
さらに、狙っ先端技術を担う若手研究者

西増弘志

たところに遺伝子を挿入するのがむずかし
く、想定外の場所に遺伝子が入ることがあ

CRISPR-Cas9

伝子を比較的容易に変えられる技術です。

らの並び方が遺伝情報となります。ヒトゲ

くまれるヒトゲノムDNAにこの『地球研働きが不明なくり返し配列としてみつかった。
やがて、真正細菌や古細菌といった微生物にとって、外からの侵入者（ファージなど）のDNAから細胞を守るための生体防御（獲得免疫）システムであることがわかった。

ゲノム編集の新ツールなっています。その一つひとつに、遺伝情

塩基を文字にたとえれば、一つの細胞にふ

CRISPR-Cas9 は、大腸菌の DNAにみられるのかを構図に描き、ゲノム編集とともにある

る、結果が得られるまで時間がかかるなど

ノムDNAの場合は約30億塩基対、つまり微生物学からのアプローチ

ム編集技術がどのような流れのなかにある

私たちの体は、約37兆個もの細胞からには、四つの塩基（A、T、G、C）があり、それ

基礎研究

今

回の先生

話をうかがった西増弘志さんは、ゲノム編集について、構造から機能を明らかにする基礎的な研究を進めています。彼の解明した立体構

造から、どのように CRISPR-Cas9（ゲノム編集に利用されるタンパク質 -RNA複合体）が DNAを切断しているのか、そのしくみが明らかになりました。構造が明らかになったことで、ヒト
ゲノム DNAのなかから特定の位置を見つけだ

すことができる CRISPR-Cas9の性質を活かして、DNAの特定の場所を光らせたり、特定の遺伝子の働きを調節する応用が考えられるよう

東京大学大学院理学系研究科になりました。このような応用から生命現象
生物科学専攻 助教
に関する理解が深まると考えられます。
専門：構造生物学、生化学（次ページにつづく）
大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

7

特集 3
先端技術と向き合う〈第1回 〉

生きもののあり方を変えるゲノム編集
ミクロの設計図を書き換える

CRISPR-Cas9 のしくみを模式的に表すと下の図のようになる。CRISPRCas9 システムをゲノム編集に利用するまでの経緯と今後の研究・応用の展開のなかに置くことで、技術・研究

CRISPR-Cas9のすばらの発展・展開のメカニズムについて考しいところは、ガ イド
RNAの配列を設計すれば、かんたんに目的の配列を切断することができる点です。ZFNや TALENがタンパク質の配列によって認識していたのにくらべ、RNA配列は合成がかんたんです。Cas9タンパク
質と、RNAをいっしょに細胞に導入したら、目的の DNA配列を切断することができるのです。

えてみたい。

生命現象
の解明

品種改良
「腐りにくいトマト」「、繁殖しやすいマグロ」「、アレルギーのもととなるアレルゲンを抑えたコメ」、「ソラニン（芽の青い部分にふくまれる毒素）をほとんどつくらないジャガイモ」など

RNAの生体内での働きに新たな展開が ……。

食糧難を
救える？

Cas9

ゲノム DNA

痕跡なしに
次世代に伝わる

ガイド RNA

目的の遺伝子配列

生態系の管理産業・社会への応用

メスが不妊化するような遺伝子をもった蚊のオスを大量にくり返し放すことで、マラリアやジカ熱を防ぐ研究を計画するグ
ループがある
生態系を管理できる？

微生物だけでなく、ヒトや動物、植物細胞でもDNA配列を切れる

医療HIVウイルスの除去や、筋ジスト

挿入 DNA

修復

ロフィーの治療をめざした研究が進められている

健康に生きられる？

切断

Nishimasu et al.
Cell, 2014

いちど広まると、もとに戻せない2014 年に西増さんたちのグループが Cas9 の立体構造を明らかにしたことで ……。

光らせる

遺伝子の
働きを調整

研究ツールへの応用
ゲノム DNAの狙った場所を操作する応用の幅が拡がる。

急激な技術の進歩に対する社会の反応れました。それからわずか2年後の2017
年2月には、米国科学アカデミーが、重篤な遺伝性疾患を予防する目的にかぎり、生ゲノム編集を取り巻く状況は刻一刻と殖細胞のゲノム編集を認めるとする報告

変わっています。2015年に中国の研究チー

書「Human Genome Editing: Science, Ethics,

施したことを報告しました＊1。その受精

いっぽう、国内においてもゲノム編集に命の選別につながる

CRISPR-Cas9システムの登場により、まずは、かんたんに遺伝子を破壊してその遺伝子の機能を調べられるようになりました。ぼくはもともと、Cas9タ
ンパク質とRNAがどのように協働しているかに興味があったのですが、立体構造が明らかになったことで、ハサミの機能をなくして、代わりに特定の遺伝子の働きを調節する機能を付加したり、特定の配列付近を光らせることで、細胞内での位置の把握に役だてられるようになるのではと考えています。立体構造がわかって初めて、応用につなげられると気づきました。

らの意見聴取会合」＊2 を開き、生物多様性

Governance」
を公表しました。

影響評価の内容が審議されています。ま卵を母体に戻すことはしませんでしたが、よって育種を進めた植物の隔離圃場試験

集技術を、遺伝子治療などの臨床研究指針

各国の研究者コミュニティからは、ヒトにふくめるための専門委員会を設置し＊3、の受精卵に対してゲノム編集を施すことにむけて、2017年2月に文科省と環境省が「研究開発段階の遺伝子組換え生物等の第受精卵に対してゲノム編集を施すことをに対する否定的な意見が相次いで発表さ一種使用規程の申請に係る学識経験者か禁止する方向で議論を始めています。

ムがヒトの受精卵に対してゲノム編集を

8

Humanity & Nature Newsletter No.66 May 2017た、
2017年4月には、
厚生労働省がゲノム編

みぢかとはいえないゲノム編集技術だが、今後さらに発展して、社会に浸透してゆくと想像できる。ゲノム編集技術が発展し広く普及

2070/5/6 19:32

さんとアヤさんの日常会話を想像してみた。

未来のありかたを考える「思考実験」である。

「未来社会での会話」を創作して見えてくること

いちど DNAを書き換えてしまったら、子や孫へと伝わってゆくものだし、遺伝性の疾患をもって生まれた方への風当たりも強くなるものね。

した社会では、人びとはどのように暮らしているのだろうか。未来に暮らす男女、タクミ

先端技術が実用化された未来を生き

2070/5/6 19:35

思いどおりの形質をもったデザイナー
ズベイビーだって、技術的には可能なんだから、ちょっと怖い面もあるね。

2070/5/6 19:05

知ってる！ ゲノム編集でつくられたトマトでしょ。トマトって、ゲノム編集のおかげで、いっきに品種が増えたらしいよ。いろいろ選べて楽しいよね。
2070/5/6 19:20

むかしは、かけ合わせで品種改良していたから、時間もかかってたいへんだっ
たらしいね。ゲノム編集が発表された
ときには、こんなすごい技術はないと、研究者も大騒ぎだったらしいよ。
2070/5/6 19:22

いまとなっては、
食べものにゲノム編集
技術をつかうことは当たりまえだし、日々、いろいろな生物に施されている
んだろうね。
2070/5/6 19:23

いちど編集してしまったら跡が残らないらしいから、知らずに食べているかもしれないね。最近は、筋ジストロ
フィーもゲノム編集で治療ができるよ
うになったらしいよ。
2070/5/6 19:23

るだれかの視点に立つと、モノの見方にいろいろな可能性があることに気づかされます。
たとえば、ゲノム編集ツールで行な

2070/5/6 19:36

きょうはトマトサラダ食べたいなと思ってスーパーに行ったら、「鮮度が保てる！」とうたっているトマトがあったんだ。

（写真右から）くまざわ・てるかず
専門は環境計画。地球研研究基盤
国際センター准教授。二〇一一年から地球研に在籍。

ゲノム編集のある社会を生きるとおやま・まり５ページを参照にします・ひろし
東京大学大学院理学系研究家生
物科学専攻助教。科学技術振興機構（J S T）さきがけ研究者。専門は構造生物学、生化学。

そうだね。いっぽうで、受精卵の段階で病気を治療する方法については、まだ議論がつづいているね。成人だったら、ゲノム編集をつかった治療を受け入れるかどうかを自分で判断できる
けど、受精卵となると、了承をとることができないしね。

特集 3

うDNAを
「切る」
という考え方、ツール
そういえば、マラリアっていう病気がなくなったのも、
ゲノム編集のおかげらしいよ。不妊化するように操作したオス蚊を放して、交尾しても子どもが大きくならないようにしたんだって。
2070/5/6 20:12

をつかって生産を調整するという考え方です。これらを切り口に新たなモノの見方ができるかもしれませんし、その流れはまた、「生命」に対する見方にも少なからず影響を与えるかもしれません。現在とは思考の前提がだいぶ変

ゲノム編集って、生物の数をコントロー
ルすることにもつかえるのね。蚊が媒介するデング熱やジカ熱などに悩まされていた地域に暮らす人びとにとっては、助かるわね。

わっている、ということもありうるはずです。
同時に、ここで描こうとした未来もまた、現在の状況を色濃く反映したものであることに気づかされます。たと2070/5/6 20:15

だけど、落とし穴があって、チョコレー
トが高級品になってしまったのも、カカオの花粉を運んでいた蚊が激減してしまったせいなんだって。いちど、生
態系に放たれてしまったら、もとに戻すこともできないし、慎重に計画する必要があるね。
2070/5/6 20:18

えば、会話のなかで出てきたコンサル
タントの機能は、この時代ではかなりの部分を人工知能が担っているのかもしれません。
ゲノム編集は、食料生産や衛生状況の向上に活かすこともできれば、生物多様性を失わせる可能性もあるといえます。あらためて、どんな技術でも、こうしてみると、
どこでどんな生きもののゲノム編集をしたかっていう情報に価値があるなんて、むかしの人には想像できなかっただろうね。

良い面と悪い面がある、いわば両刃の剣であることを思い起こさせます。専
門家だけでなく一般の方もふくめた

2070/5/6 20:31

監査や評価のための機関や制度ができたり、それを支援するコンサルタン
ト業もできたしね。
2070/5/6 20:49

筋ジストロフィーって、体の筋肉がしだいに動かせなくなって、最後には呼吸もできなくなってしまう難病でしょ。
患者さんはずっと待ち望んでいただろうね。

医療のカルテだって、ゲノム情報が世代間で連携しているものね。カルテも人間のログ情報。世代をつなぐ情報管理が求められるってことね。

2070/5/6 19:30

2070/5/6 21:03

開かれた議論が必要で、地球研が掲げる超学際研究のプロセスに乗せることで良質な議論が生まれることを期
待します。
参考文献
NHK「ゲノム編集」取材班『ゲノム編集の衝撃──「神の2016 年）
領域」に迫るテクノロジー』（NHK出版、
石井哲也「ゲノム編集技術と克服すべき重要課題」『化
pp.836-840.
学と生物』52 号 12 巻、2014 年、
くらしとバイオプラザ 21「私たちのそして世界の食生活を支える育種技術──未来への可能性を秘めた新旧技術」（完）

http://www.nbt-japan.com/archives/miraiheno_v2.pdf＊1 CRISPR/Cas9-mediated gene editing in human tripronuclear zygotes, Liang et al. Protein & Cell, May 2015, Volume 6, Issue 5, pp. 363-372＊2 http://www.lifescience.mext.go.jp/bioethics/H28gijishidai01.html＊3 http://www.mhlw.go.jp/file/05-Shingikai-10601000-Daijinkanboukouseikagakuka-Kouseikagakuka/0000162746.pdf

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9

特集 4

スーパーサイエンスハイスクール事業の報告

学びの種まき

高校生と
「環境」
を研究する
報告●岸本紗也加（地球研研究基盤国際センター研究推進員）

地球研では、研究成果や環境問題の動向を一般の方にわかりやすく紹介することをめざして、年に数回、市民セミナーを開いている。

生徒たちの研究テーマ① Resilient Societyを目指して② 副都計画

記念すべき第 70 回では、地球研が洛北高校③ ポップから伝えるフェアトレード」事業の成果を生徒たちが発
スクール
（SSH）

⑤ 名字の起源を地形的特徴から考えると協力して進める「スーパーサイエンスハイ表した。今回は、
そのセミナーだけでなく、洛参加した
北高校 SSH 事業の 1年間の流れを、生徒たちの感想を交えながら報告する

地球研は2013年度から京都府立洛北高④ 方言によるマーケティング

解とインタビュー調査の分析がむずかしかったようで、途中で研究テーマを変更したり、軌道修正を余儀なくされる班も見ら⑥ YouTubeのメディアとしての可能性れました。

⑧ アニメと地域の関係性

すというのは、ほんとうにむずかしいものかぎられた時間にある一定の成果を出⑦ 新しい時代区分を考えるです。研究というのはうまくいかないことです。
4月、地球研でのガイダンスに始まり、

もある、
いや、
むしろ壁にぶつかって当然だ

2月下旬のポスター発表会に至るまでの約と思います。それでも11月中旬になれば28回ありました。

段階に突入です。

生徒たち16名でした。研究のテーマは「環から「環境」研究の視点や方法、成果につい市民セミナーでの発表境」。ここで環境にかっこがついているのてご自身の研究テーマ・関心に沿ってお話

は、自然環境にかぎらず、
人間や社会もふくしいただき、教室内だけでなく屋外での実研の所員、さらには一般の方がたにむけて、めた幅広い意味での「環境」の研究を意味

験演習も行ないました。

生徒はパワーポイントをつかって10分間

等学校（以下、洛北高校）の「スーパーサイ
エンスハイスクール
（SSH）
」
事業
（同校が文
部科学省から指定を受け、推進しています）に協力しています。対象は文系の2年生の1年間、授業回数にして（発表会もふくめて）
前半は地球研で募集した講師の皆さんするからです。研究の問い立てから結論を夏休み前には研究班とテーマを決めま出すところまでサポートし、地球研市民セした。2016年度はぜんぶで8班！ チーム

ミナーで研究成果報告の機会を提供してではなく一人で研究をしたいというかな

り意欲的な生徒たちも多かったからです。

きました。

研究のむずかしさを味わう

10月下旬までは班ごとに文献資料を収集・研究の途中経過を報告し、最後のまとめの2月9日の地球研市民セミナーでは地球で研究成果を発表し、5分間の質疑応答に挑みました。一般の方17人、所員（関係者を除く）22人にご参加いただきました。大勢の方がたを前に司会を務めた私はとても緊張しましたが、生徒も同じだったと思います

整理したり、インタビューやフィールド調（イベントのようすがインターネット上で洛北高校SSH事業（環境分野）の2016年

査に出かけたりし、少しずつ考察を進めま

同時配信されるから、ということもあった

度の年間スケジュール表は以下のとおりした。生徒たちにとってはこの文献の読

でしょう）
。

洛北高校 SSH事業（環境分野）年間スケジュール（2016 年度） ※ 1 回の授業時間は 100 分（50 分×2 コマ） ※役職は開催当時のまま記載しています。

開催日

2016 年 4 月 14 日
2016 年 4 月 21 日
2016 年 4 月 28 日
2016 年 5 月 12 日

前2016 年 5 月 19 日期

内容

ガイダンス、
所内見学
講義「野生チンパンジーに学ぼう！ 霊長類学が解き明かす『家族』の起源」

講義「カミのモリは何を語るか？──神社の土地に刻まれた記憶を読み解く」

阿部健一教授松本卓也外来研究員

嶋田奈穂子
研究基盤国際センター研究推進支援員

鎌谷かおる
講義「環境問題は、
いつからあったのか？
プロジェクト研究員
──江戸時代の人々の暮らしを通して考えてみよう」
講義「『地球温暖化』と人類の未来──未来の地球のために、今知っておくべきこと」 安成哲三所長

2016 年 6 月 2 日

講義「生態系を元素の世界から眺めてみよう──元素は天下の回りもの」2016 年 6 月 9 日

講義「iPadでみて学ぶ──都市をはかり、言葉をつくる」2016 年 6 月 16 日、
23 日、
30 日 研究チームとテーマの決定、研究計画を立てる2016 年 7 月 14 日
研究計画発表会＠地球研セミナー室 3、4
2016 年 8 月 25 日
研究の進捗状況の把握
2016 年 9 月 15 日 ～ 10 月 20 日 データ収集、分析2016 年 11 月 10 日
中間発表＠地球研セミナー室 3、4
2016 年 11 月 12 日
第 2 回京都サイエンスフェスタでポスター発表＠京都工芸繊維大学
後
反省会
期 2016 年 11 月 17 日
2016 年 11 月 24 日 ～データ再収集、
分析、
考察、
論文執筆、
ポスター作成、発表のリハーサル
2017 年 2 月 2 日
2017 年 2 月 9 日
第 70 回地球研市民セミナー
2017 年 2 月 23 日
ポスター発表会＠洛北高校

10

担当者

Humanity & Nature Newsletter No.66 May 2017太田民久
研究基盤国際センター研究推進支援員
三村 豊
研究基盤国際センター研究推進支援員

きしもと・さやか
専門は国際協力学。モンゴルで日本語教師、大阪大学大学院工学研
究科で環境リスク評価の研究を経て二〇一六年四月から地球研
研究基盤国際センターに在籍。環
境教育について「現場」で問いつづけている 。

特集 4

地球研のエントランスにて、
洛北高校生の皆さん（2016 年 4 月 14 日）（地球研での学習や特別講演など）● 講義の内容がいずれも専門的であり、分野も幅広かったため、毎回おもしろく聴くことができました。講義の方法もフィールドワーク

や iPadをつかった授業など、さまざまでおもしろかったです。

● 自分の知っている世界が狭いことに気づき、研究の仕方や最終的な結論の出し方など、これからの発表に活かせることもたくさん聞く

ポートによって研究とはどのようなものなのでも研究を進めることができました。

● 研究テーマ設定で悩んでいるときに、自分がやりたい研究では、どのような研究方法を用いて、どのような結論を出せばよいのかを具体的に説明していただいたおかげで、やりたいこととできることの釣りあいのとれたよいテーマを見つけることができました。

● 研究が変な方向へ行ってしまわないように、
夏休みにゼミを開いてくれたおかげで研究がぶれることなく進みました。

● 地球研の方が必要に応じて取材やアンケート● はじめは講義の数が多すぎると思いました

で、研究するにあたって安心感がありました。

が、役にたちました。フィールドワークやペアになって考えるなど、ぼくたちが「参加する」
授業はとてもよかったです。

● 中学校での洛北サイエンスや高校 1年生のサ

イエンスⅠの授業ではあまりなかった「環境」にも協力してくださるということだったの● 後期が始まり、なかなか研究テーマが決まらずすごく焦っているときに、地球研の方に的確なアドバイスをいただき、積極的に調査の予定を組んでくださり、献身的にしてくださったのが研究の大きな材料となりました。

というテーマでの講義は新鮮で私に新しいサ● 私の研究でいちばん印象的だったのは、じっうなテーマでの講義を中学時代にも聴いてみ聞けたことです。これは研究をするうえで貴イエンスの世界を見せてくれました。このよ
たかったと思いました。地球研の研究員の方

がたの講義はどれも興味深く、その研究方法や研究に対する姿勢はその後の課題研究のよ
い手本となりました。また、毎回出されていさいに調査で現地を訪れてさまざまなお話を重なお話が聞けた、というだけではなく、私個
人の経験としてとても重要なものであったと思いますし、これからもけっして忘れてはい
けないお話だったと思いました。

た課題もその後の研究を円滑に進めるために● ぼくは一人班だったので、最初は不安と緊張● チンパンジーの講義のほか、神社の成り立ち

休暇に地球研でサポートしていただけたこと役だったと感じています。

や古文書と気候の関係など、理系に進んでいたら拝聴することは叶わなかっただろう講義を受け、文系における研究のあり方などを考えるようになりました。

● 後期の課題研究でテーマを決めるためにも、しかありませんでしたが、夏休みなどの長期はとてもありがたかったです。また、ぼくの場合、興味のある研究に精通している地球研の研究員さんと出会えたことがとても幸運だったと思います。そんな機会を与えてくださった地球研には感謝してもしきれません。

私たちの知識を拡げるためにも役だったと思● メールではなく地球研の方と直接会ってア

な分野の研究を知ることはたいせつだと感じました。テーマによって地球研の方がたからいます。今後の進路決定においてもさまざまました。

● これまで自分にあまりかかわりのなかった分
野に興味をもつきっかけになりました。

後期の研究活動について● 地球研に行ったさいにはさまざまな方から意見や指摘をもらえてとても役にたちました。

● メールでのサポートもあり、授業がないときじめ想定しておくべきでした。

が、地球研をはじめとする周りの方がたのサことができて、とても有意義な時間をすごすことができました。

の結論がどのようなものになるのかをあらか● 課題研究というものに初めて取り組みました

洛北高校生の感想 （2017 年 3月14日、学内で実施されたアンケートから抜粋）
おもに前期の取り組みについてかったです。どのように研究を進めて、最後

ドバイスをいただきたいと思うことがありのご指導の頻度や程度に差があったように思うので、テーマと指導担当者を事前に設定していただき、生徒が選ぶかたちにしてもよ
いと思います。

● テーマを決めるのがたいへんでした。テーマを決めてからも、具体的な研究を進めてゆく
なかで方向性を見失ったり、あとで考えると研究方法が適切でなかったりした場合が多か少しは体験できました。

研究発表（研究計画、
中間、
市民セミナー）
について● 研究のなかばくらいの段階で大きな発表の場があると、方向修正をしたり、研究者の方がたの意見を反映させたりできるので、もう一度くらい中間発表の機会があってもよかったと思います。

● 質問に答えるのがとてもむずかしかったです。盲点を突くような質問が多く、それに対してすばやく答えなければいけないというのは初めてにちかい経験でしたが、今後にかな
らず役だつと思います。

● 自分たちで研究したという自信から、胸を張って発表することができました。答えにくい、耳が痛い質問や指摘も多かったのです
が、それだけ私たちの研究に興味をもってもらえたことはとてもうれしかったです。けっして完璧な研究ではありませんでしたが、半年やってきてよかったと思いました。

● 研究発表は中学 3年生、高校 1年生のときに先輩が発表するのを見ていたので、だいたい想像はしていました。しかし、じっさいにやってみるとさまざまな段階でつまずきました。
資料をまとめてゆくと不足している部分が多くあり、研究を甘くみていたと反省しました。
パワーポイントやポスターをつくるにあたって、なにを書けば聴衆にわかってもらえるのかということを考えるのはたいへんでしたが、補足資料を提示するなどしてくふうする
ことができました。

どのような態度で臨みましたか？

● テーマ決めの段階で興味のあるテーマがなか

なか思いつかず、結果的に自分の興味のある研究だとはいえなかったため、消極的になっていたときが多かったと思います。しかし、研究が進むにつれて、自分のできることや、やるべきことがわかってきたため、しっかり研
究活動に取り組めました。放課後に班員全員で残って作業するなど協力することもできました（班員の 1人に重要なところをまかせっきりというときもありましたが ……）。

（次ページにつづく）

大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

11

特集 4
スーパーサイエンスハイスクール事業の報告

学びの種まき

高校生と
「環境」
を研究する

三村 豊さんの講義のようす（2016 年 6 月 9 日）獲得した能力、もっとも伸びたと思う能力は？

●初対面の人たちに対して発表する機会が多くあり、その経験をとおして、
プレゼンテーショ
ン能力が伸びたように感じられます。プレゼ
ンテーション能力は今後もさまざまな場面で求められる重要な能力なので、この経験をた

洛北高校 SSH 担当者の感想

こイエンスⅡの活動についてたいへんお世

こ数年、地球研の先生がたには洛北高校サ話になっていますが、とくに 2016年度は教育協

いせつにしたいと思います。

力に関する協定を締結させていただいたこともか、予測する力がつきました。

たと思っています。研究活動に入ってからも、ほ● どのくらい説明すれば質問者が理解できるの● 挑戦する姿勢や考えを練る、
アイディアを出す

想像力を身につけることができたと思います。

● より正確な研究結果を得るために、最後まで
正確かつ必要なデータを収集することや、目的を達成するために努力する能力を身につけることができました。

環境教育の担当者として生徒は「環境」研究をつうじて少なくとも次のことを経験しました。新しい視点や可能性を発見する、自分の特徴をさらに伸ばあり、これまで以上に綿密に指導していただいぼ毎週学校に来て生徒の活動をサポートしても地 ルドワークの手配から引率までお世話に球研の熊澤先生と岸本先生には、フィー

らったり、校外の調査やインタビューに同行しなっただけでなく、研究の仕方からパワーポイ

課題もいくつかあるように思いますので、そのき、手を合わせて感謝しています。ほかの先生がていただいたり、感謝するばかりです。ただし、あたりの検討もふくめて、来年度以降もよろし
くお願いしたいと思います。
（三宮友志）

ントのつくり方まできめ細かなご指導をいただ
たもふくめて、地球研の豊かな学びのお裾分けを今後もいただけたら幸いです。
（金山顕子）と共有すべきでした。生徒から研究の相談たわずかな砂金で現金収入を得て暮らしてを受けるたび、どこまで指導し、どこまで生いました。いずれの環境問題にせよ、環境意

徒自身が努力すべきなのか悩んだからです。

識の向上で解決できるというものではあり■フィールドでの学びからませんでした。

■地球環境と学習者とをつなぐ

す、挫折しても挑戦する、あらゆる結果を予

私が大学院生だったときのことです。大測する、柔軟に想像するなどです。いっぽう

阪大学大学院人間科学研究科で国際協力学

で、洛北高校の先生や生徒の感想で述べられを専攻し、モロッコ農村部における人びとのか。環境問題は人類の生存と未来にかかわていたように、再検討すべきいくつかの課題

生活の向上について研究するかたわら、大阪る問題です。国や地域を問わず、環境を専門もありました。

大学グローバルコラボレーションセンターとしている／いないにかかわらず、どのよう（当時）の開講科目「海外フィールドスタディに解決するか考えること、いかに協力しあっプログラム」を受講しました。そこでは、中て解決すべきか考えることを基本的な教養の一つとして備えなければなりません。

■見えた課題では、いったいどうすればよいのでしょう

たとえば、研究テーマと班の決定は生徒に

国、
ベトナム、
パラオ、
モンゴルの食・健康・環委ねましたが、ほんとうにこれでよかったの

境を取り巻く現状について、文理問わずさま

残念ながら、私たちは地球環境の「すべて」

でしょうか。地球研の教員や研究員にご協力

ざまな研究科に所属する大学院生とともにを学ぶことはできません。しかし、環境教育を仰ぐべきだったかもしれません。正直な

調査研究に取り組みました。

の担当者は地球環境と学習者とをつなぐこ

ところ、研究テーマや研究手法によっては、環境問題は、たしかに、起こっていました。

とはできます。私は大学院生のときに、（地域

私の指導力に限界を感じることが多かった

現地で学んだ環境問題のほとんどが、人間のはかぎられていますが）環境問題を知っただからです。地球研のプロジェクトの研究内

生命や生活を脅かすほどの眼前に迫る、まさけでなく、その解決に取り組む人びとに出会容に沿ったテーマ設定をしていれば、研究にに脅威そのものでした。ここで二つの国のい、複数の実践活動について学ぶことができ行きづまったとき、文献資料の紹介やフィー

環境問題を挙げますと、モロッコでは村で1ました。これからは実践例の数かずを授業

ルド調査地の決定などでより迅速に的確なか所しかない水源（井戸水）が汚染され、飲料のなかで報告し、生徒のディスカッションにアドバイスができたかもしれません。

水や生活用水として利用できなくなってい発展できればと考えています。

いっぽうで、生徒に寄り添った教育も重要ました。井戸周辺を観察したり、村人に話をだと考えています。研究計画を立てるまえうかがったところ、おもな要因は都市部から協力に関する基本協定を締結しました。同に、生徒の希望や関心をていねいに調査し、流入した廃棄物だと考えられました。また、

じく、京都府立北稜高等学校とも協定を結

学習や研究をつうじての生徒の変化を継続

モンゴルでは本来自然と共生しながら生きびました。両校との協力関係を維持しつつ、的に記録、分析し、教員のあいだで結果を報ているはずの遊牧民が、家族を養うための手

発展的に環境教育事業を継承、展開したい

告しあうのです。また、研究方針を立て、生徒段として、大地や川を掘り起こし、採掘されと思います。 （岸本紗也加）

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Humanity & Nature Newsletter No.66 May 20172016年9月1日、地球研と洛北高校は教育

連載

百聞一見──フィールドからの体験レポート
世界各国のさまざまな地域で調査活動に励む地球研メンバーたち。現地の風や土の匂いをかぎ、人びとの声に耳をかたむける彼らから届くレポートには、フィールド
ワークならではの新鮮な驚きと発見が満ちています

うなづき症候群と生きる村
西 真如

京都大学大学院
アジア・アフリカ地域研究研究科特定准教授にし・まこと2017 年 3 月まで実践プログラム「環境変動に柔軟に対処しうる社会への転換」プログラム上級研究員として地球研に所属。専門は医療社会学、文化人
類学。エチオピアやウガンダをおもなフィールドとして HIVやてんかんなどの疾患と共存する社会のあり方について考えている。

写真 2 国道沿いの雑貨店。電気のない村では、ソーラーパネルは
たいせつな商売道具は爆笑している──ここで「お父さん」とよれており、治療を受けても発作が収まらな

ぶのは、私が調査中に滞在させてもらったい患者が多い。

世帯のあるじである。彼が暮らす村はけっして豊かではないが、畑を耕すほかに、近くのアチワ川では漁ができるし
（写真1）
、
ブッ

私はこれまで、エチオピアでHIV感染症

シュでは野生動物も狩る。お父さんは村をに関する医療人類学調査に従事してきた通りぬける国道沿いに雑貨や酒を売る店

が（西、2017）、最近になって、うなづき症候ももっていて、ほかの家よりも少し金回りがよいように見える（写真2）。

「森へハチミツを採りにゆくから、来な
さい。
」

ウガンダで人と自然を見つめる

群の調査を目的にウガンダ北部を訪れるようになった。私の相手をしてくれるお父さんも、身内に患者を抱えている。患者の紛争と疾患と危難を未然に防ぎ、生活の質を確保するにそろそろ寝る支度をしようと思ってい村に滞在していると、この地域で暮らすは日常的な見守りが欠かせないが、患者のた私は、声をかけてくれたお父さんについアチョリの人びとがそう遠くない過去、「神

家族はそれぞれ、生計のための労働に従事て小屋を出た。3月のなかば、ウガンダ北の抵抗軍」を名乗る反乱軍と政府軍との衝したり、学校に通う時間が必要である。患部を流れるアチワ川流域の村には雨季が突のなかで、虐殺や拉致、
略奪をふくむ凄惨

者の祖母が健在である場合、日常的な世話訪れようとしていたが、今宵は雨にはならな暴力に巻きこまれていたことなど、まる役を期待されるが、彼女らにもじぶんの人なさそうだ。家屋の裏手に広がる暗いブッ

で嘘のように思われる。もちろん「嘘のよ生がある。医療資源がかぎられたアフリカ

シュの中を歩いて、円筒形の巣箱をかけたう」という感慨は、当時を知らない私のもの農村で、どのように患者とその家族の生木の根元にたどり着く。お父さんは巣箱ののであって、紛争を経験した人たちは暴力

活の質を確保するのかを考えることが、私ところまで登ってゆき、煙でミツバチをいの記憶を心の中に重く淀ませながら、今日の調査の課題の一つである。

ぶしながら巣箱に手を突っ込んで、ミツのに至るまで日常を取り戻そうとしつづけ

この病いとどう付きあうかという問題

詰まった巣を手際よく取りだしては助手ているのである（アチョリの紛争経験につとともに、村人にとって重要なのは、
なぜ彼の男の子に手渡してゆく。一匹のハチに首いてはFinnström, 2008）。

らが、この病いの流行を経験せねばならな

暴力がおおむね収束し、村での日常生

かったのかということである。村人のなか活が戻り始めたのは2007年以降のことには紛争との関連を疑う者も少なくないであるが、ちょうどそのころからアチワ

が、医療専門家のあいだでは寄生虫の関与

川流域では、「うなづき症候群（Noddingが疑われる。たとえば河川盲目症の原因とSyndrome）」とよばれる病気の流行がみらされるオンコセルカ（回旋糸状虫）が、てんれるようになった。患者の多くは10代まかんの発症にも関与することは、専門家のでに発症し、てんかん症状を頻繁に呈する

あいだでは知られている。オンコセルカをことに加えて、なんらかの知的障害を伴う

媒介する黒バエは河川で繁殖することかことが多い。疾患そのものはただちに命をら、アチワ川流域でうなづき症候群の流行奪うものではないが、水浴びの最中に意識がみられることとも整合する。

元を刺されて、私は小さな悲鳴を上げた。
それがよほどおかしかったらしく、男の子

写真 1 お父さん（本文参照）は川漁もする。写真はアチワ川でとれたティラピア

を失って溺死したり、意識のないまま徘徊

村の周囲に広がるブッシュと同様、アチして行方不明になる患者もいる。てんかん

ワ川の流れは村人の生活を支えてきたが、発作への偏見から通学を拒まれたり、知的

同時にその流れは、さまざまな病いも運ん

障害のために教育機会を失う子どもも少でくる。うなづき症候群は、治療を必要となくない。近くの町には国営の診療所があする疾患であると同時に、人と人との関係

り、抗てんかん薬を無償で受け取ることがについての問題であり、人と自然とのかかできるが、薬の種類も職員の知識もかぎらわりについての問題でもある。

参考文献

Finnström, Sverker (2008) Living with Bad Surroundings: War, History, and Everyday Moments in Northern Uganda, Duke University Press.
西 真如「公衆衛生の知識と治療のシチズンシップ―― HIV流行下のエチオピア社会を生きる」『文化人類学』81巻 4号、2017年、
pp.651–69.
大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

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連載

晴れときどき書評
このコーナーでは、
地球環境学にかかわる注目すべき本、おすすめの本、古典などを幅広く取り上げて紹介します。

寺田匡宏（地球研客員准教授）

チャドの西隣、同じくサーヘル気候帯と地球環境問題で、地域間の均衡を図ることは重要である。その際に援助という手段が用いられる。援助が語られるとき、成功の物語として語られることが多い。もちろん、
成功は大切である。だが、すべての援助が成功するわけでなく、失敗や挫折も多いはずだ。失敗は矛盾からくる。援助にはとりわけ、援助する側、される側という上下構造が生む矛盾がある。成功と失敗はその矛盾をどう扱うかにかかっているだ
ろう。どうすればそれを克服できるのか。

援助の姿勢を考える『サーヘルの環境人類学

なぜ援助はうまくいかなかったのか化経験を持つ。取り上げられているのも同じNGOである。

──内陸国チャドにみる貧困・紛争・
砂漠化の構造』

石山の書が苦渋の経験の書であるとするなら、こちらは、そ石山 俊著の経験が現場の援助でいかに活『ブルキナファソ

かされているかを明らかにする。

──バム県の生業・砂漠化対処・開発のモノグラフ』

清水貴夫編著

緑化や土壌流失対策、小規模経済の振興というメニューは同じである
ように見える。しかし、その活動は、人々が自らの手で使える技術を用い、アフリカで長く活動するフィールドワー
カーによる2冊から考えてみたい。

スーダン気候帯に属し、フランスの植民地

が、かつてサハラ砂漠は
「荒野」
ではなかっ

人々がすでに行なっていた経済の改良にた。そこは、イスラム商人や巡礼者が行き主眼がおかれ、なにより、長期的な持続性

来し、多様な民族が交易する「海」であっの視点に立つことで、順調に進んでいる。

「夕方、空を見上げると、飛行機が飛んで行た。しかし、
植民地化により、その往来は断それを支えるのが、人々の暮らしと援助のく。
『ああ、あの飛行機に乗ったら、日本にち切られる。その結果は、鉄道とわずかな歴史についての学知である。本書には、元帰れるんだなあ』としばしば思った ――」。

河川交通によりヨーロッパ市場への従属

石山 俊がこんな内容を話してくれたを強いられ囲い込まれた内陸地でしかな

NGOメンバー、
現NGOメンバーも寄稿し、ことがある。1990年代にチャド共和国でい。独立もそれを根本的に変えるものでは

包括的に、その援助の文脈を描く。

本書のなかでチルメンガさんという篤農家の印象的な営みが紹介されている。

NGOスタッフとしてはじめてアフリカになかった。

滞在していた当時を聞いたときのことだ。

そのような地域において、砂漠化対処と数年がかりで清水が訪問をつづけている

苦しい駐在だったらしいことはわかった。

は、第一に、その構造をふまえ、植民地化以農家だ。劇的な変化は見られない。だが、具体的には語らなかったが、日本と現地の前の生活や人々の生業のあり方に根ざし少しずつ変わっている。カリテとニーム

板挟みになって苦しんだ若き姿が、ことばたものであるべきだった。しかし、援助は、の端々から浮かんできた。インターネット

往々にして、援助する側の論理が優先されという有用植物が、30年前の援助でできたも普及しておらず、日本とアフリカの距離る。石山が直面したのは、矛盾をはらむ援

え、ひんやりとした空気が流れている場にはいまよりももっと遠かっただろう。東京助の構造であり、その矛盾の集中点に自分立ち、清水は、時間がかかるが確実に地域

農業大学探検部で鍛えた練達の石山が弱がはまり込んでしまった経験であった。当に援助が根づいていること、それは、人々音を漏らすくらいだから、それはよほど過時実施された植林やかまどの改良や井戸の望む地域の姿と重なっていることを読酷だったのにちがいないと悟った。

土壌流失防止堤の上に巨木となってそび

掘削は、住民の暮らしの理論をうまく取りみ取る。

石山の『サーヘルの環境人類学＊1』は込むことができず、人々と遊離せざるを得「どうも私はこのコミュニティに巻き込

NGOの一員としてチャドで取り組んだなかった。その経験から石山は「住民の実まれてしまったように感じている」。清水「砂漠化対策」の経験をもとに、サハラ砂漠

態により即した実効的な活動」の重要性をはこうも述べる。コミュニティへの巻き

南縁地域を地勢、民族構成、生業、植民地化提言する。自らの活動を「断罪」するよう込まれは上下関係とは異なる関係である。

と独立の歴史からたどり、チャドの人々のにして得られたその結論は重い。

援助とはまずもって、助ける効果を上げる

いまの生活を理解しようとする渾身の書である。その探求は、なぜ、あの「緑化」プ

ゆっくりとはぐくまれる援助のかたちことが求められる。と同時に、それは、人と自然を相手にしているものであるかぎり、

ロジェクトはうまくいかなかったのか、と石山の書で述べられているチャドでの

ゆっくりと、そして人々との水平の付きあいう一点に集中する。その意味で、
本書は、援助は1990年代のそれだが、一方清水貴いのなかではぐくまれるものでもある。

石山が若き日の自分に対して送った回答

夫の『ブルキナファソ』は、現在つまり長くアフリカに通いつづけるフィールドでもある。

2010年代の状況を活写する。舞台であるワーカーによる二つの書はそれを教えてサーヘルとは、サハラ砂漠南縁をさす＊２

ブルキナファソはニジェールをはさんでくれる。

＊ 1 石山 俊『サーヘルの環境人類学──内陸国チャドにみる貧困・紛争・砂漠化の構造』昭和堂、2017 年、
A5 判、221 ページ、
本体 4,600 円＋税
総合地球研究所、
2017 年、
A5 判、
107 ページ＊ 2 清水貴夫編著『ブルキナファソ──バム県の生業・砂漠化対処・開発のモノグラフ』砂漠化をめぐる風と人と土フィールドノート 9、14

Humanity & Nature Newsletter No.66 May 2017

連載

わたしと地球研 ………… リーダーのまなざし ❻技術思想の変革をサニテーションから考える
船水尚行（地球研教授）

このコーナーでは、
プロジェクトリーダーが語り部となって、1枚の写真を手がかりに、自分の研究内容や将来の夢をひもときます。

私は朝起きるとトイ

問的な興味からである。もとレをつかう。そして用もと、私は排水を処理して再利を足したあとには、た用する水技術を研究していた。

だボタンを押すだけでそのときの基本的な態度は「ど

すべてはどこかに流れんなむずかしい排水でも処理てゆく。日本に住む私する」というものであった。ふ

にはこのことをかんたと「処理しやすい排水をつくんに行なうことができれば、処理は楽になる」と発想る。私は衛生工学の専

ブルキナファソに設置した資源回収型サニテーションのしくみ（伊藤竜生プロジェクト研究員撮影）の裏にどれだけすごいことが起きている排水再利用の研究を進めている。ここ20

か知っている。しかし、ふつうはだれもこ

年は「サニテーション」に関する研究のうのことを知らないし、知る必要もない。

ち、直接し尿を扱ってきた。

■私たちは科学技術のなかに生活している写真の話をしよう。この写真は、2013年

人間は「汚いもの、不浄なもの」に対して生理的に忌避感をもっているのではない
かと個人的に思っている。その代表は自分

2月13日にブルキナファソのジニアレ郊外の「し尿」である。人口が多くないときは、

真っただ中で、半年ほど雨が降っていない。

量）に依存するかたち（私たちはPrimitive

そのため、写真全体が埃ぽく写り、手前の地

Sanitationとよんでいる）で対応してきた。

の農村で撮ったものである。2月は乾季の面は雨季に畑となるところである。煙突のした。そして、処理しやすい排水をつくるということは、発生

門家として、このこと

外で用を足して、自然の自浄作用（環境容

しかし、人の数が増え、
それでは対応できな源で排水を分離することであり、サニテー
ションのしくみそのものを変えるとよいと考えた。そのことが写真のしくみでは、
糞便の資源化（コンポストトイレ）、尿の回収、雑排水処理と、分けて再生・再利用されている。
■省察──環境技術の思想を変革する
2001年のサニテーションにかかわる

MDGsは達成されなかった。じっさい、写真に示した私たちが提案したしくみはい
まだブルキナファソで広まってはいない。

ようなものがついている建物が見える。こくなり、自分の身の回りから運び出す必要

れは煙突ではなく、換気筒で、私たちが農家が生まれ、科学技術によって実現した。く

の皆さんに提供したトイレである。その右

わえて、科学技術は
「病気」
と
「し尿」
の関係

側の少し新しげな建物は水浴びと小便をを明らかにし、かつ、生態系への影響も明らする場所で、排水や小便を集めるしくみがかにした。そこで、日本のような、
公共サー

組みこまれている。すぐ隣にポリタンクがビスを前提に、し尿を安全に生活圏から分見える。ここには尿が貯めてある。左のポ

離し、
処理し、
生態系に影響なく排出するかリタンクも見える。これは水浴び、炊事、洗たち（Modern Sanitationと私たちはよんで理」とは「この資産の価値を高めること」としかし、2001年に国連が発表したミレニ

未来のために、新しい環境技術の思想をつ

濯の排水（雑排水とよぶ）を畑の灌漑用水に変えるしくみの一部である。建物の右にいる）が実現した。

は緑の野菜畑が少し見える。私たちはこのアム開発目標（MDGs）に「2015年までに適畑を皆さんに見てもらうことを目的とし切なサニテーションを利用できない人口ていた。

を半減させる」という目標が設定されたよ

これらのしくみは、電気や水道がない村

うに、サニテーションの科学技術は世界中にもち込まれた科学技術である。どんな場の人びとに公平に行きわたっていない現所でも、どんなことでも、もはや科学技術の状があった。サニテーションだけでなく、前提なしではなにも語れなくなってしまっ

多くの科学技術の利用についても大きなている。このことを受け入れたうえで、人偏りがあった。衛生工学を専門にしてきた類の将来を語る必要があると考えている。

私にとっては、サニテーションに携わるこ■科学技術としてのサニテーション

私は衛生工学の専門家として排水処理・とが、この問題に直接関与できる機会をもたらすと考えた。
もう一つ理由がある。これはきわめて学

なぜ、達成できなかったか？ その答えを得るために、私はこれまでのサニテーショ
ンにかかわるさまざまな暗黙の仮定や枠組みを批判的に捉え、地球研のプロジェク
トを始めた。基本的な考えは、「排水やし尿」
を「個人の資産」とみなすこと。そして、「処いうところから、スタートすることとした。
くりあげたいと考えている。
■プロジェクト

サニテーション価値連鎖の提案

──地域のヒトによりそう
サニテーションのデザイン
個人の生きがいや健康、地域のし尿や排水、廃棄物に対する規範、文化、伝統、気候、
農業、経済などのしくみとサニテーショ
ンとの関係を探り、サニテーションにかかわる価値連鎖の共創をめざす。
ふなみず・なおゆき
現在、北海道大学大学院農学研究院特任教授と地球研教授を併任。2017 年 3 月 31 日まで北大大学院工学研究院環境
創生工学部門教授を務める。排水やし尿にふくまれる資源（水、エネルギー、栄養塩）を回収・再利用する工学技術
や社会システムに関する研究を実施している。

大学共同利用機関法人 人間文化研究機構 総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」

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撮影：2016 年 9 月（中国雲南省 ビルマ国境沿いの町 西盟）

表 紙 は 語 る

歓迎の歌
阿部健一

（地球研研究基盤国際センター教授）
大阪大学の若い友人たちに誘われて、久しぶりに中国雲南省に行った。20 年ほど前には頻繁に通い、少数民族の住む辺境の地にも足を運んだことがあった。その後、急速な経済発展を遂げた中国だから、彼らの生活も近代化されて、かつての景観・生業が失われていることは想定内である。それに「かつて」といまをつなげてゆく
作業は悪くない。よく練られた計画に沿って移動し、見聞きしたものすべてを楽しんだ。
ただ「ラフ族の歌を聞きに行こう」と言ったと
きは乗り気ではなかった。少数民族の伝統芸能といいながら、都市在住の漢民族の、それなりによくできた観光客相手のショーを見せられるにちがいないと思ったからだ。
予想はみごとに裏切られた。
連れてゆかれたのは、町から遠く離れた集落。
谷間に臨む開けた木張のステージがしつらえられている。すでに準備は整っていた。民族衣装を着た一団が待たせることなくステージにあ

がった。
歌は、
ぎこちなく始まった。しかしすぐに声が舞台に響きだし、踊りも熱を帯びてきて見ているほうはいっきに引き込まれる。歌い手は女性。
男性は、日本でいえば笙、タイやラオスのケーンにあたる竹製の笛を吹きながら踊る。見せるた
めというより、みずからが楽しんでいるのがいい。ギターはキリスト教の宣教師が残していったもの。雲南の少数民族にはキリスト教徒が少なからずいる。ゴスペルのようだと思ったが、どこかで共通するところがあるのだろうか。
最後に歌ってくれた『さよならは言わない』は国内でもけっこう知られている曲だそうだ。別れの悲しみを次に会えることへの期待へと替えた詞も印象的である。
「作詞作曲したのは彼だよ」と教えられた方向に目をやると、ごくふつうの農家のおじさんがいる。日に焼けた顔に刻まれたしわが、
笑うとだれよりも深い。

●表紙の写真は「、2 0 1 6 年 地球研写真コンテスト」の大賞受賞作品です。

大学共同利用機関法人 人間文化研究機構
総合地球環境学研究所報「地球研ニュース」
隔月刊

Humanity & Nature Newsletter No.66
ISSN 1880-8956
発行日
発行所

編集後記
地球研では、年齢の上下にかかわらず、互いを「〜先生」と呼ばずに「、〜さん」と呼ぶことが暗黙の了解になっています。互いに、一人の研究者として対等な議論ができるようにとのことです。地球研に所属して 1 年がたちますが、私はいつも「〜先生」と呼んでしまいます。いまだに、なにかを教えてもらいたい、という学生気分が抜けていないのかもしれません。
さて『、地球研ニュース』では、新シリーズ「先端技術と向き合う」が始まりました。地球と社会にとってよりよい未来をつくるための先端技術とは、どのようなものか。今後、さまざまな先端技術
を、その第一人者の〈先生〉のご協力のもとに紹介してゆきます。聞いたことはあっても、その内容はよく知らないことが多い先端技術を学び、地球
研でつかえるものはつかっていこう！ という、学生的な謙虚さと研究野心にあふれたシリーズです。ご期待ください。
また、この春から押海圭一さんと淺野悟史さん
が新たに編集委員に加わりました。どうぞよろし
くお願いいたします。
（嶋田奈穂子）16

2017 年5 月30 日
総合地球環境学研究所〒 603-8047
京都市北区上賀茂本山 457 番地の４
電話 075-707-2100（代表）
URL http://www.chikyu.ac.jp

編集
発行

定期刊行物編集室
研究基盤国際センター（RIHN Center）

制作協力 京都通信社
デザイン 納富 進
本誌の内容は、地球研のウェブサイトにも掲載しています。郵送を希望されない方はお申し出ください。
本誌は再生紙を使用しています。
編集委員●阿部健一（編集長）／菊地直樹／
熊澤輝一／王 智弘／三村 豊／鎌谷かおる／

嶋田奈穂子／遠山真理／押海圭一／淺野悟史

バックナンバーは http://www.chikyu.ac.jp/

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Humanity & Nature Newsletter No.66 May 2017