ⅠⅢ基本的事項事業活動に関する状況ⅡⅣ環境配慮に関する状況自己評価・第三者評価(8)水銀使用製品への対応について2013年10月に「水銀に関する水俣条約特定水銀使用製品に該当する水銀体温計、（水俣条約）」が採択され、2017年5月18水銀血圧計等は2021年1月1日以降の製造、日に批准国数が発効条件である50ヶ国に輸入が禁止になりました。本学では、2018達して、8月16日に発効しました。2015年年度も調査した結果、報告対象に至りませ中には「水銀による環境の汚染の防止に関んでしたので、今後も法規に従って適正にする法律」（2015年6月19日法律第42号：対応する予定です。

水銀汚染防止法）等が成立し、法に基づく(9)安全の手引きについて理工学部・理工学研究科では教職員、学の安全などの実験実生を対象とした環境、安全衛生管理の徹底習の安全などについを目的として「安全の手引き」を発行してて細かな注意を体系います。手引きでは、救急や危険有害物質的にまとめています。

の取り扱いなどの安全に関する事項、化学実験や野外調査活動における安全、機械、安全の手引き電気の取り扱い、土木分野、放射線・X線５．環境会計情報環境会計は、環境配慮活動に要した費用せん。

と得られた効果を定量的に把握及び評価すまた、本学では環境に配慮した投融資をる仕組みです。現在、秋田大学では環境会行っていません。

計については全学的な対応は行われていま６．サプライチェーンマネジメント※等の状況
環境に配慮した大学運営を展開するたすが、大学が積極的に環境配慮をお願いすめには、秋田大学との取引業者に対しても、ることで、学内の環境改善を図るだけなく、できる限りの協力を依頼し、共に環境配慮取引業者の事業活動を通じて地域全体の活動を実施していくことが重要です。取引環境改善につながります。

業者ごとに協力いただく事項は異なりま17ⅠⅢ

基本的事項事業活動に関する状況ⅡⅣ環境配慮に関する状況自己評価・第三者評価(3)秋田大学生活協同組合での取り組みペットボトル回収ボックス弁当容器の回収秋田大学生活協同組合は大学生活に欠収・洗浄後に箱詰めをして製紙会社に無償かせないエコパートナーです。省エネの取で提供しました。また、リサイクル可能なり組みを行うとともに、ISO14001環境マネ弁当容器を回収・返送し、ペットボトル専ジメントシステムの活動に協力していま用の回収ボックスを設置して、率先したリす。具体的には、使用済みの割り箸の回サイクルの推進を行っています。

７．グリーン購入の状況及びその推進方策秋田大学では、環境配慮型商品の利用に等の調達の推進等に関する法律」（グリーン購入法）を順守しています。よる環境負荷の低減や市場のグリーン化への協力のために、「国等による環境物品(1)推進方策本学における2018年度のグ リーン購建築物等木材利用促進法」及び「グリー入・調達の目標及び推進に関する事項は、ン購入法」に基づく「材料に紙又は木質2012年7月に策定した、「環境物品等の調が含まれる場合で、間伐材または合法性達の推進を図るための方針について」にが証明された木材を使用した物品の調達基づいて実施し、その実績は以下に示す量」についても100%の目標を達成しましとおりでした。また、2018年度は「公共た。

19ⅠⅢⅡⅣ

基本的事項事業活動に関する状況② ウシガエル環境配慮に関する状況自己評価・第三者評価ましたが、生体が外部へ流出しないよう飼外来生物法で規制されるウシガエルを育し、解剖実験により全数殺処分(6月8日)解剖実験に使用するため、環境省から教育して生態系への影響を防いでいます。10月文化学部長名にて飼育許可(許可番号：2日に許可の更新を得て、12月10日付で環06001585、許可数：70匹)を取得していま境省へ「数量の増加、減少等の届出」を提す。実験用に14匹(2018年6月5日)を購入し出済です。

１２．環境に関する社会貢献活動の状況大学における環境配慮活動は、地域におも環境配慮活動を実践しています。また、ける様々な組織と協働し、パートナーシッ「世界遺産を有する秋田県」に存在する大プを築きながら、持続可能な循環型社会の学として、地域生態系の維持・向上への配構築に取り組んでいくことが重要です。

慮も重要であり、生物多様性の保全や自然秋田大学では、職員や学生による環境保保護等に関する取り組みについても、教全活動や環境NPOへの支援、協働を積極的育・研究活動を通じて、恒常的に実施してに実施し、地域社会の構成員として学外でいます。

(1)地方創生センターの活動状況
地域と連携し、地域の活性化と発展等に秋田大学地方創生センターは、地方創生寄与することを目指し「地域協働、地域防に取り組む地（知）の拠点大学として、地災」の事業を担っていた「地域創生センタ域との協働による地域振興策の取組及びー」と、新産業創出のための独創的な研究地域防災等の研究・支援並びに地域産業の開発推進や若手研究者の育成、産学連携活成長に資する研究を推進し、地域を担う人動の促進など「新産業創出、人材育成」事材育成の推進と地域の産業振興、活性化に業の役割を担っていた「ベンチャー・ビジ貢献します。

ネス・ラボラトリー」、「ベンチャーインキュベーションセンター」等の既存の施設を再編統合し、秋田大学は平成28年4月に新たに「地域協働・防災部門」及び「地域産業研究部門」の2部門からなる「地方創生センター」を設置しました。

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ⅠⅢⅡⅣ

基本的事項事業活動に関する状況

・研究開発事業環境配慮に関する状況自己評価・第三者評価・教育・啓発事業環境技術の開発に関する研究の助成は、小学校高学年の児童とその保護者を対

秋田大学大学院理工学研究科物質科学専

象に子ども科学教室「土を調べよう。環境攻応用化学コース松本和也准教授の「芳香をはかろう。」を2018年12月28日(金) 13族アミン化合物を回収剤として用いた貴時より、秋田大学地方創生センター２号館金属回収技術の開発」に対して行いました。

大セミナー室及び理工学研究科４号館学・連携・連絡事業生実験室において開催しました。参加者は講演会を2018年6月6日(水)15時30分より、一般市民親子27名でした。

秋田大学地方創生センター2号館大セミナ今年の内容は、「土」と「環境」をテーー室において開催しました。参加者：会マに50分程度「秋田で採石されているシリ員・一般市民・学生23名カ資源の紹介とその化学的特徴」などにつ1)演題：「微生物の金属酸化機能を応用しいてレクチャーした後、「火山灰や鉱物をた有害金属汚染対策技術の開発」観察しよう」「ゼオライトってなんだろう」

講師：秋田県立大学生物資源科学部生物「pHをはかってみよう」「土にふくまれる環境科学科助教 岡野 邦宏元素をしらべてみよう」など7つのテーマ2)演題：「植物を用いた環境汚染修復−有を中心に1時間程度実験を行いました。ま機化合物を中心にして−」た、秋田大学のリサイクル関連実験施設の講師：秋田県立大学生物資源科学部生物見学も実施しました。

環境科学科准教授 木口 倫レクチャー風景実験風景(4)その他の活動在籍する教職員は、他団体への協力支援主だったものを整理しました。詳細は、Ⅴのため積極的に活動しています。その中の資料編P.48〜P.50をご覧ください。

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基本的事項事業活動に関する状況ⅡⅣ環境保全に関する状況自己評価・第三者評価(2)種類別の実績電 力灯 油Ａ重油

都市ガスガソリン軽 油31ⅠⅢ

基本的事項事業活動に関する状況ⅡⅣ環境保全に関する状況自己評価・第三者評価４．水資源投入量及びその低減対策秋田大学では地下水を利用していないため、上水（購入量）のみを把握しました。上水の集計データは前年度と比較して約7.7%減少しました。

(1)種類別の実績

上 水(2)低減に向けた取り組み上水の使用量の低減に向けて以下のような取り組みを行っています。・ラベルによる節水の啓発・節水型蛇口への一部変更・地震後の漏水点検の実施33ⅠⅢ基本的事項事業活動に関する状況ⅡⅣ環境配慮に関する状況自己評価・第三者評価Ⅳ 学生による自己評価及び第三者評価について１．学生による自己評価昨年度までに引続き、環境報告書の価値評価を行いました。以下に、実施状況を示を高めることを目指して2019年8月30日します。

17:00から45分にわたり、学生による自己自己評価実施状況（2019年8月30日）学生による自己評価は、理工学部4号館113・大学が様々な化学物質の取り扱いに注意を号室を会場として12名の学生により行われ払っていることがわかった。

ました。はじめに、小笠原WG委員より「環境・キャンパスクリーンデーなどは参加したこ報告書とは何か」について説明し、環境省ホとがあったが、報告書に記載されている取りームページには環境報告ガイドラインが公組みであることをはじめて知った。もっと報開されていること、「環境報告書の信頼性を告書のことや環境に対する取り組みについ高めるための自己評価の手引き（第2版）/環て周知した方が良いと思った。

境省、2014年5月」が作成されていることを・景観の美化につとめるのは良いと思います。

紹介しました。その後、今年度発行される環今後改善を期待する点として、「各環境活境報告書2019について解説しました。参加者動の意義や効果について学生にアナウンスからの意見を以下に記します。

する方法や頻度等の見直し」や、「環境報告・各項目にSDGsの17の目標のうち、どれに該書の活用」に関するコメントが得られ、次年当するか書いていたためわかりやすかった。

度の活動内容および実施計画の策定に活か・事業活動に関する状況で、実際の数字や推すことにしました。

移が記載されており実感がわきやすかった。

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基本的事項事業活動に関する状況ⅡⅣ環境配慮に関する状況自己評価・第三者評価２．第三者による評価2019年8月30日（金）、手形地区中央図告に記載された「情報の正確性」、②環境書館にて、2名の環境カウンセラーにより報告の「報告内容の網羅性」、③実際に行本報告書の内容について評価を受けましわれている「対策内容の適切性」、及び④た。この評価は、「環境報告書の信頼性を法律等の順守状況などについて行われ、以高めるための自己評価の手引き（第2版）/

下の様にコメントをいただきました。

環境省、2014年5月」を参考に、①環境報評価状況（手形地区附属図書館）【第三者からのコメント】はじめに、SDGsのマークが目次と各章にンデーなどの写真があってわかりやすか配置されており、記載内容とマークの取りったのですが、参加人数もあるとイメージ合わせが、見やすく表示されていました。がつかめて良かったと感じました。

紙面の構成などについては、長文の部分が記載の分量については、多すぎず少なす二段になり、グラフも整理されていてすっぎず最適ではないかと思いましたが、研究

きりとわかりやすくなっていました。

論文の例は大変興味深く、一題に限らずに次に、大学の環境活動が紹介されており、複数を紹介してもよかったのではないか興味深く拝見しました。「アイドリングスと思います。エネルギーや廃棄物などのトップ」がありましたが、大学として、そ様々なデータは、3年間の推移をグラフにのために具体的にどのようなことを推奨していますが、変動の大きい項目などに限しているのかも知りたいところでした。まって、10年位の長期の変化もあれば、更にた、例年は附属学校園の活動紹介がありま良かったのではないでしょうか。

したが、昨年の記載もあると良かったと思今後も、よりよい環境報告書の作成を期います。学生の活動や、キャンパスクリー待しております。

環境カウンセラー（事業者部門）中嶋 清実

環境カウンセラー（事業者部門）草皆 次夫40