授業科目
応用

英語

I

必・選

学年 専攻

必修

１年 生産

当

教員

菅原隆行

単位数
２

環境

Applied English I［教担材］教科書:

授業時間

自学自習時間

前期週２時間

前期週４時間(合計３０時間)(合計６０時間)「Campus Wide」東京大学出版会

補助教材: 「即戦ゼミ８

大学入試基礎英語頻出問題総演習」

上垣暁雄編著

桐原書店［授業の目標と概要］英文の精読とTOEICの問題演習を通して、より高度な英語の運用能力と国際的に通用するプレゼンテーション能力の基礎を養う。
［授業の進め方］ 演習形式で行い、２週に１回のペースで小テストを実施する。なお、アルクネットアカデミーは主に自習課題として用いる。
［授業内容］
授業

項

目時間

内

１

授業の進め方と評価の仕方について説明する。

レベル診断テスト

１

１．TOEICの問題性質を理解し、各パートに対するトレーニ

リスニング:Unit １～20

２

授業ガイダンス容

アルクネットアカデミー（E-Learning）

ング法がわかる。
２．大量の情報から、必要な情報を選び出すことができる。
３．英文を速読することができる。

リーディング:Unit １～20

２

４．シャドーイングによるリスニングの伸ばし方が分かる。

TOEICテスト新形式問題演習

２

TOEICテストの新形式に関して傾向が把握できる。

10

シドニー・ブレナーの生物学に関する講演の英文を理解でき＜Campus Wide＞
Session １ Biology

る。
Session ２ Food

日本料理を世界に広めた松久信幸へのインタビュー記事を10

読んで理解できる。

到達度試験

２

上記項目について学習した内容の理解度を確認する。

試験の解説と解答

試験の解説と解答、授業アンケート、本授業のまとめ［到達目標］長い英文の意味を正確に読み取る力と、国際的に通用するプレゼンテーション能力の基礎として必要なTOEICスコア５００点以上の英語運用能力を身につけるのが目標である。
［評価方法］

合格点は６０点である。評価方法は、定期試験結果を５０％、小テスト結果を２０％、TOEIC IPテスト結果を３０％で評価する。

なお、TOEICスコア400点未満の学生は、単位取得が困難になる可能性があるので注意すること。
［認証評価関連科目］(英語Ⅰ),(英語ＬＬ演習),(工業英語),［JABEE関連科目］(英語Ⅱ),(英語会話),(上級英語), 応用英語Ⅱ,応用英語Ⅲ(英語Ⅲ),(総合英語Ⅰ),(総合英語Ⅱ),(総合英語I)、(総合英語II)、(上級英語)、(工業英語)、応用英語 II・III［学習上の注意］自学自習課題をしてこない学生は履修を放棄したとみなすので注意すること。
達成しようとしている
基本的な成果（２）

秋田高専学習成果
・教育目標

Ｄ－２

ＪＡＢＥＥ基準a, ｆ授 業 科 目

必・選学年 学科（組） 担

当 教員 単位数

授 業 時 間自学自習時間

後期週２時間

後期週４時間(合計３０時間)(合計６０時間)専攻
生産応用英語 Ⅱ
Applied English Ⅱ［教必修１年

小林貢

２環境材］教科書：Total Strategy for the TOEIC Test
補助教材：「即戦ゼミ８Akira Morita 他

大学入試基礎英語頻出問題総演習」

SEIBIDO上垣暁雄編著

桐原書店：「ALC NetAcademy2」 アルク教育社［授業の概要］産業社会におけるグローバル化に対応するため、国際的に通用するプレゼンテーション能力を修得するための英語によるコミュニケーションに必要な基本的能力を身につける。
［授業の進め方］演習形式で行い、２週に１回のペースで補助教材による単語小テストを実施する。尚、E-Learning
は課題及び小テストに使用する。試験結果が合格点に達しない場合、再試験を行うことがある。
［授業内容］
授業項

目

授業ガイダンス

時 間内容

１

授業の進め方と評価の仕方について説明する。

１

TOEICの問題性質を理解し、リスニングの各パートに対する「ALC NetAcademy2 スーパースタンダードコース」（E-Learning）
リスニング：Unit 21～40

トレーニング法がわかる。課題を解ける。
リーディング：Unit 21～40

１

大量の情報から、必要な情報を選び出すことができる。
英文を速読することができる。課題を解ける。

「ALC NetAcademy2

TOEICテ ス ト 演 習

２

小テストを解くことができる。
小テストは適宜行う。

2000コ ー ス 」 （E-Learning）

Total Strategy for the TOEIC Test
LISTENING SECTION PartⅠ，PartⅡ

３

LISTENING SECTIONを正確に聞き取る力を身につける。

LISTENING SECTION PartⅢ，PartⅣ

４

LISTENING SECTIONを正確に聞き取る力を身につける。

READING SECTION PartⅤ，PartⅥ

４

READING SECTIONを正確に読み取る力を身につける。

READING SECTION PartⅦ

４

READING SECTIONを正確に読み取る力を身につける。

英語プレゼンテーション

８

英語コミュニケーション能力を向上させる。

到達度試験

２

上記項目について学習した内容の理解度を確認する。

試験の解説と解答

２

到達度試験の解説と解答、本授業のまとめ、授業アンケート（モデルコアカリキュラム）［到達目標］１．産業社会におけるグローバル化に対応するため、国際的に通用するプレゼンテーション能力を修得するための英語によるコミュニケーションに必要な基本的能力を身につける。そのために英文を正確に聞き取る力と読み取る力を身につける。
２．自分や身近なこと及び自分の専門に関する情報や考えについて、200語程度の簡単な文章を書くことができることに加えて、自分や身近なこと及び自分の専門に関する情報や考えについて、前もって準備をすれば毎分120語程度の速度で約2分間の口頭説明ができる。
［評価方法］
合格点は６０点である。到達度試験（後期試験）結果を６０％、単語小テストを１０％、「TOEICテ ス ト 演 習 2000
コ ー ス 」 小 テ ス ト を１０％、モデルコアカリキュラム（必須）を２０％で評価する。
［認証評価関連科目］(英語Ⅰ)，(英語LL演習)，(英語Ⅱ)，(英語会話)，(英語Ⅲ)，(総合英語Ⅰ)，(総合英語Ⅱ)，(上級英語)，(工業英語)，応用英語 I・III［ＪＡＢＥＥ関連科目］ (総合英語Ⅰ)、(総合英語Ⅱ)、(上級英語)、(工業英語)、応用英語 I・III［学習上の注意］英文を正確に聞き取る力、読み取る力及び英語コミュニケーション能力を向上させるために、授業への準備を欠かさないこと。また、学習の過程で疑問が生じた時には積極的に辞書、参考書等を参照し解決するよう努め、確実に理解すること。
達成しようとしている
基本的な成果（２）

秋田高専学習・教育目標

Ｄ－２

ＪＡＢＥＥ基準a,f

授 業 科 目

必 ･選学 年

学科

担当教員

単位数

授 業 時 間自学自習時間

日本文化論

必 修

1年

生産

石塚政吾

2

後期週 2 時間

後期週 4 時間

Introductory（ 合 計 30 時 間 ） （ 合 計 60 時 間 ）環境Japanese Culture［教材］

自製プリント配付
そ の 他 ：（ 参 考 ）『 は じ め て 学 ぶ 日 本 文 学 史 』 榎 本 隆 司 編 著

ミネルヴァ書房［授業の目標と概要］
日本文学の諸相について学ぶことにより、日本語表現の特質及び日本文学の史的特徴について深く理解し、自己の表現活動に役立てようとする姿勢を身につける。
［授業の進め方］
講義形式並びに演習形式で行う。定期的にレポートの提出を求める。
［授業内容］
授 業 項 目時 間内容(1) 授 業 ガ イ ダ ン ス

1

授業の進め方と評価の仕方について説明する。

(2) 総 説 ・ 日 本 文 学 の 諸 相

1

日本文学の全体像、概要について理解できる。

(3) 上 代 の 文 学

2

上代の文学の特徴について理解できる。

(4) 中 古 の 文 学

4

中古の文学の特徴について理解できる。

(5) 中 世 の 文 学

2

中世の文学の特徴について理解できる。

(6) 近 世 の 文 学

2

近世の文学の特徴について理解できる。

(7) 中 間 小 テ ス ト

2

前半のまとめのテストを受ける。

(8) 近 代 の 文 学

1

近代の文学の特徴について理解できる。

(9) 明 治 の 文 学

3

明治の文学の特徴について理解できる。

(10) 大 正 の 文 学

2

大正の文学の特徴について理解できる。

(11) 昭 和 の 文 学

4

昭和の文学の特徴について理解できる。

(12) 現 代 の 文 学

2

現代の文学の特徴について理解できる。

到達度試験（後期末）2

上記項目について学習した内容の理解度を確認する。

試験の解説と解答

2

到達度試験の解説と解答、本授業のまとめ、および授業アンケー
ト。

［到達目標］
日本文学の諸相を時系列に沿って学習し、各時代・分野ごとの基礎的な知識を習得したうえで日本語表現の特質を理解し、時代を超えて伝わる日本人の心に触れ、自己の表現活動に役立てることができるようになること。
［評価方法］
合 格 点 は 60 点 で あ る 。 各 回 ご と の レ ポ ー ト を 40 ％ 、 小 テ ス ト を 30 ％ 、 期 末 試 験 を 30 ％ と し て 評価する。
［認証評価関連科目］（国語ⅠＡ、国語ⅠＢ、国語Ⅱ、国語Ⅲ、日本語表現）［ Ｊ Ａ Ｂ Ｅ Ｅ 関 連 科 目 ］ 社 会 経 済 史 ・（ 社 会 と 文 化 ・ 科 学 技 術 社 会 史 ）［学習上の注意］
日頃から新聞や雑誌、図書館の本、インターネット等の様々な言語資料によく接しておくこと。

達成しようとしている
基本的な成果（ 2）

秋田高専学習・教育目標

Ａ－１

ＪＡＢＥＥ基準ａ

授 業 科 目

必・選学年

学科(組)
専 攻

応用数学
Applied Mathematics

必修

1 年

生産環境

担 当 教 員佐藤宏平

単位数

授 業 時 間自学自習時間2

前期週 2 時間
(合計 30 時間)

前期週 4 時間
(合計 60 時間)［教材］
教科書：「線形代数 講義と演習」共著：小林正典・寺尾宏明 （培風館）
その他：自製プリントの配布［授業の概要］線形空間，線形写像の基本性質を理解し，固有値問題とその応用問題を解けるようにする。
［授業の進め方］
講義形式で行う。必要に応じて演習・小テストを実施し，レポートを課す。試験結果が合格点に達しない場合，再試験を行うことがある。
［授業内容］
授業

項目

時 間内容

授業ガイダンス

2

授業の進め方と評価の仕方について説明する。

１．線形空間(1) 線形空間とその例(2) 部分空間(3) 基底と次元

222線形空間の定義を理解し，その例を挙げることができる。
部分空間の定義とその諸性質がわかる。
部分空間の基底・次元を求めることができる。

２．線形写像(1) 線形写像の定義とその例(2) 線形写像の性質

22線形写像の定義が理解できる。
線形写像の諸性質が理解できる。

３．計量線形空間(1) 内積の性質(2) 正規直交系

22内積の定義とその性質がわかる。
グラム・シュミットの直交化法を用いて，正規直交系を求めることができる。

４．固有値とその応用(1) 固有値と固有空間(2) 実対称行列の対角化(3) ２次形式(4) 漸化式への応用(5) 微分方程式への応用

22222行列の固有値や固有ベクトルを求めることができる。
実対称行列を対角化することができる。
２次式で表される曲線や曲面の分類ができる。
固有値の知識を用いて，漸化式を解くことができる。
固有値の知識を用いて，微分方程式を解くことができる。

到達度試験

2

上記項目について学習した内容の理解度を確認する。

試験の解説と解答

2

到達度試験の解説と解答，本授業のまとめ，および授業アンケート［到達目標］
本科で学んだ線形代数を理論的に説明できる能力を身につける。
［評価方法］
合格点は 60 点である。成績は，試験結果 70%，演習・レポート・小テストを 30% で評価する。
特に，レポートの未提出者は単位取得が困難となるので注意すること。
［認証評価関連科目］ （基礎数学I・II・III），（微分積分学I・II），（応用解析I・II・III），熱・統計力学，システ
ム工学特論，図形・画像工学，情報理論［ＪＡＢＥＥ関連科目］（応用解析I・II・III）［学習上の注意］論理的な思考が必要であるので，定理の内容だけではなく，証明方法についても理解しておくこと。
基礎数学IIIで学んだベクトル・行列，行列式の知識は必要なので，よく復習しておくこと。
達成しようとしている
秋田高専学習（３）
Ｂ－１
ＪＡＢＥＥ基準ｃ
基本的な成果・教育目標

授 業 科 目
環 境 科 学
Environmental
Science

必・選学年

必修

１年

専攻

担 当 教 員単位数

授 業 時 間自学自習時間

生産

金 主鉉
佐藤 恒之

２

後期週２時間(合計３０時間)

後期週４時間(合計６０時間)環境［教 材］
教科書：「環境の科学」山口勝三、菊地立、斎藤紘一共著、培風館
その他： 自製プリントの配布［授業の目標と概要］
地球環境に関する問題を、大気汚染、水質汚濁、温暖化、難分解性物質などの諸現象から理解を深め、資源とエネル
ギー問題の解決を念頭に、問題の存在と対処法に関してその要素技術や解決プロセスへの理解を深める。
［授業の進め方］
講義形式で行う。レポート提出を求めるとともに、グループ課題発表を実施する。
［授業内容］
授 業 項 目

時間内

１

授業の進め方と評価の仕方について説明する。

２

環境問題発生の背景とその本質について理解できる。

１１

宇宙の誕生とその中の地球について理解できる。
水の誕生と他の物質とは異なる水の性質を説明できる。

２２２２２
１

エネルギーの使用経過と資源に関して理解できる。
水資源や食糧問題について説明できる。
難分解性物質の誕生とその利用、健康への影響について説明できる。
近年の都市気温の傾向を理解し、その原因を説明できる。
大気汚染物質の発生源について説明できる。
自然を利用した都市や、環境保全策について理解できる。

２２

光化学汚染の原因物質と発生要因について理解できる。
酸性雨の定義と影響及び現状に関して説明できる。

２１

水質指標を理解し、環境基準について説明できる。
富栄養化の意味とその解決策について説明できる。

１１
1

大気中ガス濃度と温室効果について説明できる。
物質循環の中で炭素の循環に関して理解できる。
温暖化が地球環境に与える影響について説明できる。

到達度試験

２

上記項目について学習した内容の到達度を確認する。

試験の解説と解答

２

授業ガイダンス
１．環境問題とは（１）環境問題の出現と本質
２．地球の自然と物質（１）宇宙と地球（２）不思議な物質－水
３．資源と環境（１）資源問題とエネルギー（２）水資源と食料
４．難分解性物質による汚染
５．都市環境（１）都市の気温上昇（２）都市の大気汚染（３）自然の仕組みと都市づくり、環境保全
６．大気汚染と酸性雨（１）汚染物質と光化学汚染（２）酸性雨７．水質汚濁と汚染物質（１）水質指標と環境基準（２）富栄養化と海洋汚染
８．温暖化する地球（１）地球環境と温室効果（２）人間活動と炭素の循環（３）温暖化の影響と対策

容到達度試験の解説と解答、授業のまとめ、授業アンケー
ト［到達目標］地球環境問題の解決は、分野を問わず全ての技術の基礎になっている。このことを講義を通して学び、ものづくりや環境問題の解決など、将来各自が進むべき道で役立つような知識を修得する。
［評価方法］
合格点は６０点である。試験結果８０％、レポート・グループ課題発表等２０％で評価する。
［認証評価関連科目］ 生産システム工学、環境水文学、（基礎生態工学）、（環境衛生工学）、（基礎水理学）、（環境工学）［JABEE関連科目］ 技術者倫理、（環境工学）［学習上の注意］自ら広く調べ、学ぶことによって知識が身に付くことを知り、環境問題が広範囲な分野に影響を与えていることを理解する。
達成しようとしている基本的な成果（3）

秋田高専学習・教育目標

Ｂ－２

ＪＡＢＥＥ基準ｄ－１⑤

授 業 科 目

必・選 学 年

社会経済史
Socio-EconomicHistory

選択［教１年学科(組)専 攻担 当 教 員単位数

授 業 時 間自学自習時間生産環境吉葉恭行
長井栄二

２

後期週２時間（合計３０時間）

後期週４時間（合計６０時間）

材］参考書：「ラインの産業革命」 渡辺尚著 東洋経済新報社「国富論 上」 アダム・スミス著 日本経済新聞出版社
その他：自製プリントの配布［授業の目標と概要］
経済と社会の相互連関を歴史的に捉える学問である。本講義では、ドイツと日本における資本主義の成立に関する講義と、経済学の古典の精読および論理把握とを通じて、現代の社会経済現象を理解するための視点を習得する。
［授業の進め方］
授業項目１は講義形式、授業項目２は基本的に輪読形式で行う。
レポート課題を課す。特に授業項目２では、担当者に輪読会でのレポート報告を課す。
レポート成績が合格点に達しない場合、再提出を求めることがある。
［授業内容］
授 業 項 目
授業のガイダンス
１ 資本主義と地域(１) 序論(２) ラインの産業革命(３) 日本の産業革命

時 間
１

内
容
授業の進め方と評価の仕方について説明する。

１８４

経済空間をめぐる問題の所在を学ぶ。
産業革命の地域性を学ぶ。
日本資本主義経済の成り立ちを学ぶ。

経済理論の構造(１) 序論(２) 論理把握の方法(３) アダム・スミスの分業論(４) アダム・スミスの市場論

１
３
４
６

スミス経済学の位置づけを学ぶ。
論理把握とレジメ作成の方法を学ぶ。
分業論の論理構造を学ぶ。
市場論の論理構造を学ぶ。

後期試験

なし

レポートの講評

２

２

レポートの講評，本授業のまとめ，および授業アンケート［到達目標］
市場構造の歴史的把握ができるようになること。
経済理論の論理構造を内在的に捉え、自らの解釈を表現できるようになること。
［評価方法］
合格点は60点である。レポート成績で評価する。
レポート課題に対応しない者は単位を取得できないので、十分注意すること。
学年総合成績＝レポート成績。
［認証評価関連科目］（現代社会），（人類史Ⅰ），（人類史Ⅱ），（科学技術史），（科学技術社会史），（技術者倫理），事業経営論［ＪＡＢＥＥ関連科目］（社会と文化），（科学技術社会史），日本文化論［学習上の注意］
今日の諸地域や世界の情勢について、複数のメディアを通じて情報に触れておくこと。
様々な見解を相対的に捉え、各自が自分なりに問題を整理する習慣を身に付けることが重要である。
達成しようとしている
基本的な成果（２）

秋田高専学習・教育目標

Ａ－１

ＪＡＢＥＥ基準a