法教育

2020年３月

ニュース

No.16

発行：愛知県弁護士会法教育委員会

法教育冊子 Imagine のご紹介
愛知県弁護士会では、平成２７年８月に、サマースクールや講師派遣の際に生徒へ配布する中高生向けの法教育冊子「Ｉｍａｇｉｎｅ～ぼくのルールとわたしのルール～」を発刊しました。
同冊子では、下の時間割表のとおり、自転車通学やクラスでの意見のまとめ方など中高生にとって身近な事柄をテーマにしています。そして、中高生が立場による多様な価値観や意見に気づいた上で自分の意見をまとめ、意見が対立した場合には、効率や公正を判断基準にしながら、合意に至るようにどう努力するか考えるきっかけとなることを狙いとしています。発刊以来、「Ｉｍａｇｉｎｅのテーマを基にした授業をしてみたい！」というご要望を多くいただいておりまし
たが、この度、学校現場の先生方のご意見をいただきながら、愛知県弁護士会において、Ｉｍａｇｉｎｅを利用したモデル授業案を作成いたしました！
次頁以下では、「キャプテン決め」というテーマの授業案をご紹介させていただきます。
社会科だけでなく、道徳の授業でも利用することができる内容となっておりますので、是非ともご覧ください。
また、同テーマでの講師派遣をご希望される先生方がいらっしゃいましたら、お申し込みを心よりお待ちしております！！

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授業案のご紹介！～キャプテン決め～
愛知県弁護士会は、２０年以上にわたって、様々なテーマや方式で講師派遣を実施してきました。
それらの経験をふまえ、愛知県弁護士会ではＩｍａｇｉｎｅに掲載されている各テーマを基に、新たに授業案を作成しましたので、そのうちの「キャプテン決め」（Ｉｍａｇｉｎｅ７頁～８頁）というテーマの授業案をご紹介いたします。

事案の概要
愛弁学園のサッカー部には新しくできたばかりのサッカー部がありますが、まだキャプテンは決まっていません。部員達は、そもそもキャプテンがいるのかどうか、キャプテンを決める
場合にはどのようにして決めるのがいいのか、誰をキャプテンに選べばいいのか、それぞれが様々な考えを持っているようです。
果たして、サッカー部ではキャプテン決めについて、どうするのがよいのでしょうか・・・。

【学習過程（抜粋）】段階
予習学習活動指導上の留意点○予習用ワークシートの記入

導入○弁護士自己紹介【５分】 ○日常生活や社会の中でリーダーを探す。
展開(1) ○リーダーの必要性を考える。
【10分】 ○リーダーがいるメリット、デメリットについて整理する。
展開(2) ○リーダーをコントロールする必要性を考
【３分】
える。

★リーダーを選ぶ方法を検討し、権限の濫用を予防できるかを考える。

展開(3) ○集団の目的に適った判断基準ないし視点 ★黒板を候補者ごとに区切り、ネームプレ【30分】の検討を行う。
【 5分】
ートを利用して、生徒全員による投票を○判断基準・視点についての優先順位及び行う。その上で、生徒数名に投票理由を誰に投票するかの検討を行う。 【10分】
聞いていく中で、判断基準ないし視点を○２名の弁護士が候補者の推薦人になりき示す。って応援演説を行う。
【 5分】 ★列挙された判断基準ないし視点の優先順○応援演説を踏まえ、班ごとに話し合い、位について話し合いを行い、ワークシー投票する人とその人にした理由を発表す
トへの記入・発表をさせる。
る。
【10分】 ★弁護士による応援演説後、再度班ごとに話し合わせ、具体的に誰がリーダーにふさわしいか選ばせ、複数の班に発表させる。
まとめ
【２分】

授業案や資料も準備しています♪

Imagine 授業案（キャプテン編）
第１ 授業の目標
１ 部活動におけるキャプテン選びを題材とし、社会集団におけるリーダーの必要性についての理解を深める。
２ その地位にふさわしい人をリーダーに選ぶことの必要性、及び、その方法として選挙があることを理解する。
３ 判断基準ないし視点を用いてリーダーにふさわしい人かどうかを判断するとよいことを理解し、集団の目的に適った判断基準ないし視点を用いて生徒が自分なりの理由づけを考えた上で、それに従って投票に参加できるようになる。

サッカー部のキャプテンを決めるには？ワークシート＜予習宿題編＞○ サッカー部にキャプテン（リーダー）は必要でしょうか。
１ 日常生活や社会の中から、リーダーを探してみましょう。

第２ 学習過程（１時限完了）
段階

学習活動

宿題（予習）○授業をスムーズに行うため、資料を読み、ワークシートの該当箇所の回答を用意するよう、指示する。

導入
【5 分】

指導上の留意点

備考★事前に班ごとに机をまとめておく。
○弁護士自己紹介○日常生活や社会の中からリーダーを探 ★ランダムに生徒を指名し、答えさせす。
る。ある程度の数が出れば、その他
・「学校の中には、どんなリーダーがいるについては、司会者が回答してもかか」
まわない。
・「社会の中には、どんなリーダーがいる ★他の人の発表で、自分が思いついてか」いないものがあれば、ワークシートにメモするよう指示する。

★ランダムに生徒を指名し、答えさせ○リーダーの必要性を考える。
る。ある程度の数が出れば、その他●リーダーのいるメリット、デメリットにについては、司会者が回答してもかついて、整理する。
展開(1)
まわない。
【10 分】 ・「メリットやデメリットがありそうなリ ★多くの生徒は挙手すると思われる。
挙手しない生徒がいた場合、なぜリーダーだけど、リーダーはいた方がいいーダーがいない方がいいと思うのかと思う？いた方がいいと思う人は挙手Imagineを問う。
してください」7頁
放課後、護くんは、サッカー部の練習に参加しました。

サッカー部のキャプテンを決めるには？

○リーダーをコントロールする必要性を考える。

２ リーダーがいるとどんな長所（メリット）があるか、また、逆にリーダーがいることによる短所（デメリット）としてどのようなものがあるか、考えてみましょう。
リーダーがいることのメリット
・・・・

・

サッカー部のキャプテンを決めるには？ワークシート

・護くんの通う愛弁学園は、野球部が有名ですが、展開(2)これまでサッカー部はありませんでした。
・「リーダーはいた方がいいけど、誰がな ★誰も挙手しないと思われる。挙手し半年前、護くんを含むサッカー好きの１年生が、た場合、なぜ誰でもいいと思うのかってもいいだろうか。いいと思う人は挙「これからはサッカーの時代だ！」と先生に相談を問う。
【3 分】
手してください」
・「権限を濫用する（＝変なことをしてし ★問答形式により、リーダーを選ぶ手して、新しくサッカー部を立ち上げましたが、段として、部員全員による選挙があまう）リーダーが現れないために、どんImagine
まだ正式な監督やコーチはいません。
ることを導き出す。
な方法でリーダーを選ぶべきだろうか」
8頁

リーダーがいることのデメリット

・

・
＜授業編＞

・ １ サッカー部のキャプテンを選ぶ際の判断基準や視点としてどのようなものがあるか、・・

自分が考えてきたもの以外にも、みんなの意見を聞いてみよう。
・

いよいよ来月には、初めて大会に出場することになりました。護くんたちは、初勝利を目指して練習に励んでいるところです。
ところが、サッカー部ではまだキャプテンが決まっていません。
誰かの指示に従うのがちょっと苦手な護くんは、「キャプテンなんていらないよ！」と考えていますが、他のメンバーは色々な意見を持っているようです。

1

そこで、護くんたちは、「キャプテンを決めた方がいいかどうか」をミーティングで話し合うことになりました。

２ 班で話し合い、上記１であげた判断基準や視点を、優先度の高い順に下の図に書き込んでみましょう。

試合に勝つためには、キャプテンを決めて、キャプテンを優先度高中心に部員全員が団結することが必要だと思う！

これまで半年間、キャプテンを決めていなくても、僕たちは仲良く練習できていたんだから、いまさらキャプテンを決めなくてもいいんじゃないかな。
護くん
でも、練習メニューの決め方でケンカになったことも何度もあったよ。今後、新入部員が入部してくると、こういう問題がもっと出てくるかもしれない。

優先度低7

こんな内容のワークシートとなっています♪

1

愛知県弁護士会では、今回紹介させていただいたＩｍａｇｉｎｅのテーマに基づく授業案以外にも、主権者教育や道徳科を意識した様々な授業案を複数取り揃えております。また、ご希望に応じて授業案の内容をアレンジすることも可能です。
私たち弁護士は、喜んで先生方のお手伝いをさせていただきますので、ご興味がありましたら愛知県弁護士会まで是非お声がけください！

今年もやります！「愛知県弁護士会 小・中・高生のためのサマースクール2020」
今年も、愛知県弁護士会では以下のとおり「サマースクール」を開催します！
たくさんの中高生＆小学５・６年生の生徒さんが「入学」してくれることを楽しみにしています！
現在、各企画とも、開校に向けて鋭意準備中です♪

日程：【小学５・６年生対象】８月４日（火）【中高生対象】
８月６日（木）、８月７日（金）場所：愛知県弁護士会館
小学生

中高生

８月４日（火）小学生向け模擬裁判、「憲法とピーターパン」
法廷見学ツアー

８月６日（木）弁護士に挑戦！、ティーンコート、クイズ選手権
裁判官・検察官・弁護士ここだけの話

８月７日（金）

中高生向け模擬裁判、法廷見学ツアー

ご案内
３月20日（金）に開催を予定しておりました講師派遣20周年記念シンポジウムは、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、開催を延期いたしました。
延期後の日程等につきましては、改めてご案内申し上げます。

講師派遣の申込方法など愛知県弁護士会の法教育活動のご紹介
愛知県弁護士会ＨＰ（https://www.aiben.jp）をご覧ください♪
愛知県弁護士会ＨＰトップページ⇒「愛知県弁護士会とは」⇒「弁護士会の活動」の中の「法教育・法曹養成」「法教育委員会」をクリック！

https://www.aiben.jp/about/katsudou/houkyo/index.html
各お問合せ・お申込みは愛知県弁護士会 人権法制係まで（TEL 052-203-4410／FAX 052-204-1690）
サマースクール

講師派遣（弁護士による出前授業）

毎年夏休みの期間に、小学校高学年から高校生を対象とした「サマースクール」を実施しています。

当会が作成した法教育教材を利用した授業をはじめ、ディベート、模擬裁判など、学校からの申込みに応じ、無料で弁護士を派遣しています。

授業で使える教材開発

学校評議員の推薦

法教育教材をＨＰに掲載しています。授業に学校評議員に適した弁護士を推薦しております。

どうぞご活用ください。

※ＨＰにて学校講師派遣の申込書をダウンロードできます。
また、法教育ニュースのバックナンバーをご覧いただけます。