本協会は、我が国におけるLD・ADHD等の別支援教育士」および「特別支援教育士スー学校内での行動・学習に起因して起こるいじめや不登校パーバイザー」の養成や資格認定等を行い、など、心理的な問題にも学習面の問題にも対応できる力LD等を有する児（者）に対する教育の質的向を備え、児童生徒や教師をトータルに支援することができ上と福祉の増 進を図ることを目的として設立さる心理と教育の専門資格といえます。

れました。

S.E.N.S有資格者の職域は、教育を中心に、医療・保健、福祉、労働など多岐にわたり、小・中・高の教員のほか、主な事業内容

臨床心理士、言語聴覚士、作業療法士、医師、大学教員な○特別支援教育士等に関する教育事業

どの方々が資格を取得しています。

○特別支援教育士等に関する資格認定事業

特に、教育現場では、特別支援教育コーディネーターとし○その他、特別支援教育に関連する事業て、通常の学級や通級指導教室等の専門性のある教員としています。

■資格取得者累計（人）

S.E.N.S-SV累計

800071876781
6375
5988
5568
5156
4855
4533
41403712

7000

実践・研究の主領域

6000

2020年4月現在■ 教育 82% ■ 行政0%5000

■ 心理 10% ■ 保護者 0%40000%

3000■ 福祉5% ■ 司法

■ 医療3%＜支援の一例＞●東京都公立小学校特別支援教室における巡回相談心理士
S.E.N.Sは、東京都公立小学校特別支援教室における巡回相談心理士の派遣事業において活動しています。この事業で特別支援教室巡回相談心理士は、1校につき年間40時間巡回して、児童の学習面や生活面の課題を把握し、巡回指導教員・在籍学級担任等に専門的な指導・支援について助言を行います。

S.E.N.S累計

3241
2795
2462
1955

2000
1000
293 398
01458
1053
614

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020（年度）

特別支援教育士は、2002年4月１日に資格認定を開始して以来、S.E.N.S 6,696名、S.E.N.S-SV 491
名が資格を認定されています。
特別支援教育士には5年ごとの資格更新制度があり、2020年4月1日現在の有資格者数は次の通りです。
有資格者数：5,514名（S.E.N.S：5,116名／S.E.N.S-SV： 398名）

一般財団法人

特別支援教育士資格認定協会

一般財団法人

特別支援教育士資格認定協会

Japan Association of the Special Educational Needs Specialist

Japan Association of the Special Educational Needs Specialist〒105-0013 東京都港区浜松町2-11-16 ユーワビル6F
URL： https://www.sens.or.jp
Ver.2020_2

適切な支援を︑発達障害に関する教育を推進するために、「特指導計画の立案・作成と支援の実施ができる人材」です。

もっともっと子どもたちに︒

S.E.N.Sは、「LD・ADHD等のアセスメントおよび個別のして、あるいは巡回相談員として、様々な支援の場で活躍

特別支援教育士

特別支援教育士資格認定協会について特別支援教育士〔S.E.N.S〕の専門性・支援活動

ごあいさつ特別支援教育士〔S.E.N.S〕とは特別支援教育士〔S.E.N.S〕における 2 つの資格

特別支援教育士〔S.E.N.S〕に求められているもの

特別支援教育士（Special Educational Needs

特 別 支 援 教 育 士〔S.E.N.S（呼称：センス）〕は、本協

Specialist＝略称S.E.N.S：センス)は、本協会が特別支援教育士〔S.E.N.S〕の資格を取得して2年以上特別支援教育士〔S.E.N.S〕には以下のような力が求会が認定する、心理と教育の二つの領域にかかわる専門経過した人の中から、められています。

認定するLD・ADHD等のアセスメントと指導の専門資格です。
S.E.N.Sの養成は、2001年に始まり、2020年4月1日現在、有資格者数は5,514名となりました。
また、2,000名以上の方が資格取得を目ざして養成セミナーを受講中です。
S.E.N.Sの資格を取得すると、機関誌『LD、ADHD ＆ ASD』が年4回送られるほか、S.E.N.S年次大会や各都道府県のS.E.N.Sの会支部会が主催する様々な研修会に参加して、特別支援教育と発達障害支援に関する専門性を高め続けることができます。
多くの専門資格がある中で、S.E.N.S資格のいち資格です。
● LD・ADHD等の研究・指導実践に優れている人

特別支援教育士〔S.E.N.S〕になるためには特別支援教育士〔S.E.N.S〕の資格を取得するためには、以下の条件が求められます。
① 一般社団法人 日本LD学会の正会員であること● 各地域でLD・ADHD等の教育・支援活動の中心に加えて、「学習支援のプロ」であることです。

できるに対して、特別支援教育士スーパーバイザー〔S.E.N.S-SV〕の資格を授与しています。

② LD・ADHD等の関連職種に所定の時間以上従事してフェッショナル」です。
人々の多様性を尊重するインクルーシブ教育シス
テムと、その中で様々な合理的配慮が求められている現在、特別な支援を必要とする全ての子どもが適切な支援を受けて成長していくことができるように、多くの方にS.E.N.Sというプロフェッショナルを目ポイントを取得することすることができる

特別支援教育士〔S.E.N.S〕資格取得までの流れ

特別支援教育士
スーパーバイザー〔S.E.N.S-SV〕

養成セミナー受講

資格申請書類審査
最終筆記試験
年 1 回実施

資格認

定

5 年に 1 回の資格更新（※）

特別支援教育士資格認定協会
理事長

花熊 曉

⑥家族や担任教師など子どもの周囲の人たちへの支援をすることができる⑦関係機関と適切に連携することができる⑧支援における倫理について熟知している指導実習受講事例のアセスメントと個別の指導計画の作成ざしていただきたいと思います。

一般財団法人④個別の指導計画に基づき、子どもの特性に合わせて⑤指導の経過を振り返り、指導の効果を客観的に測定③ 本協会が主催する養成セミナーを受講し、規定の支援をどう行うのか」の視点をしっかり持って子どもたちと関わることができる「特別支援教育のプロ③個別の指導計画を作成することができる指導を実施することができるいること

S.E.N.Sは、一人ひとりの子どもが、「学習のどこでつまずいているのか」、「つまずきの原因に応じたきる②子どものニーズを正確に、客観的に把握することがとなっている人

ばんの特徴は、LD、ADHD等の子どもたちの行動面やコミュニケーション面の課題を支援する専門性①支援を必要としている子どもに「気づく」ことがで※S.E.N.S 資格の有効期間は 5 年間です。S.E.N.S 資格を更新するためには、資格更新規程に定める所定のポイントを取得することが必要です。

特別支援教育士〔S.E.N.S〕

これらの力を修得するために養成セミナーを受講して規定のポイントを取得しなければなりません。また、資格取得後も常に新しい知識を学び続けるために、資格更新のための研修を受けることが求められています。

お互いに連携し、質の高い適切な支援を提供していきます。