ISSN 0387−477Ｘ

名古屋大学附属図書館報

目

次

図書館の学習教育支援の現状と新展開について−ラーニング・コモンズの創成−

…………

1

平成 19 年度附属図書館実績報告及び平成 20 年度
計画について…………………………………

4

学術情報に関する日独シンポジウムとワークショップに参加してNo.1672008 .

5.

15

http://www.nul.nagoya-u.ac.jp/koho/kanto/…………………

6

東海地区デジタルレファレンス・フォーラム報告 …

9

本学教員著作物の寄贈リスト…………………

11

電子ブック：新しいタイトルが増えました ……

12

利用者から見た図書館

13…………………………

図書館の学習教育支援の現状と新展開について－ラーニング・コモンズの創成－

伊

藤

義

人

トラボ室がありますが、これは逆に 30 台のパ

１．はじめに図書館というと静謐な空間の中で、１人で学ソコンがぎっしりと並べられており、端末室機習をしているというイメージを持っている人が能しか有しておらず、他の作業空間はありませ多いと思います。名古屋大学の図書館でもそうん。

ですが、どこの図書館でも通常の閲覧座席で話大学進学率が 50％を超えるようなユニバーサをしていると注意されるのが普通です。特に、

ル・アクセス時代において、多様な学生や社会

外国の図書館では、そこの図書館員に館内を案

人の学習ニーズに対応するためには、大学図書

内してもらうときでも、ささやくように話すの

館の新たな機能として、静謐な個別の学習空間が普通で、それでも利用者から文句を言われただけでなく、ハイブリッド図書館としてグルー経験があります。

プでデジタル情報と紙情報をシームレスに使名古屋大学附属図書館中央館では、通常の閲え、種々のサポートも受けられる新しい学習空覧座席の他に、大学院生や教員のための 18 室

間をも作る必要性が世界的に認識されるようにの研究個室が用意され、その利用頻度は非常になってきています。すなわち、教科書と参考書

高く、昨年の「館長と話そう！ 2007」で、学部だけで個別に学習するのではなく、大量なデジ学生から、是非とも学部学生にも開放してほしタル情報をも駆使し、創造的な考える力をつけ

いとの要望もありました。静謐で個別の学習空るような学習空間が求められています。

間の必要性は、今後ともあり、図書館はそれに
２．ラーニング・コモンズ（Learning Commons）

応えていく必要があります。

の必要性と特徴

一方、中央館では共同研究室とグループ研究室がそれぞれ４室ずつ用意されており、これら

ユニバーサル・アクセス時代、あるいは全入はガラスで締め切ってあり、あまり話し声がも時代を迎える大学にとって、教育の質の維持・れないようにしてあります。グループで相談や向上は最も大きな課題であると言われていま話をしながら学習をすることができるため、こす。私も参画して、平成 18 年３月に出されたれらの人気も非常に高いようです。ただし、こ文部科学省の審議会報告「学術情報基盤の今後の共同研究室は単に机と椅子のある部屋としての在り方について」（以下「審議会報告」という。
）の機能しか持っていません。他にＰＣサテライ

は、大学図書館が大学の戦略的ビジョンに立っ

− 1 −

館燈

No.167（May. 2008）て学生の学習及び学生生活の場としての基盤設

４）グループ・プレゼンテーション、授業、備を整備するとともに、教育支援サービス機能

自学自習等様々な学習形態に対応したスの強化や情報リテラシー教育を推進することをペースと必要な設備、ツール、情報資源

強く求めています。これは、大学教育の質を維を統合的に提供する。

持・向上する上で、多様で、ニーズも異なる学

５）パスファインダー（http://www.nul.nagoya-u.

生の学習目標に適切に対応できる学習教育支援

ac.jp/guide/literacy/index.html）、オープン

環境・体制を整備することが喫緊の課題であるコースウェア「名大の授業」、学術機関こと、また、その中で大学図書館の果たす役割

リポジトリなどのデジタル・コンテンツが極めて重要であることを示しています。

と印刷体の図書館資料をシームレスに活新しい学習教育支援環境としてのラーニン用できる能力を効果的に育成する情報リ

グ・コモンズ（Learning Commons、コモンズは

テラシー教育の実践の場を提供する。

広場や共有地という意味）は、このような大学

６）「審議会報告」で示された今後の大学図及び大学図書館に対する新たな要請を具現化す

書館における教育支援機能強化及び基盤ることを目的としています。すなわち、電子情設備整備のあり方のモデルを提示するこ

報や印刷資料を含む多様な情報資源と情報技術とになり、他機関での同様の取り組みを

及びそれらを活用するための人的支援を統合し支援する。

た環境を図書館内に実現し、学生の多様な学習

以上のような趣旨で概算要求を行い、平成 20

目標、学習形態及び学習方法に対応することに年度に国から採択を受けることができました。

より、学生１人１人の情報活用能力を涵養し、課題探求能力を有する優れた人材の養成を支援

３．ラーニング・コモンズの具体的な計画するものです。

具体的なスペースとしては、中央図書館２Ｆ

従来、学生の学習に必要な図書館資料等の情のメインフロアー全体をラーニング・コモンズ

報資源、コンピュータ等の情報基盤及びそれらに整備します。２Ｆフロアーの南側は、平成を効果的に活用するための人的支援、学習相談

20 年に整備しますが、現在は目録情報のカー

等は、大学内において個別に提供されてきましドボックスと語学辞書や百科事典などの参考図

た。ラーニング・コモンズは、そのような学習書が配置してあります。目録情報は、既にほと教育環境を劇的に改善しようとするもので、以んどのものをデータベースに入れ、OPAC でパ下のような特徴を持たせようとしています。

ソコンから検索可能としており、参考図書はそ

１）学生の学習に必要な情報資源や情報技術の多くは類似のものを含めて電子媒体でも導入

関連設備とそれらの活用能力を育成する

し、インタネット経由で利用可能となっていまためのサポートを学生のスキルの程度やす。このように、これらを撤去して（一部は他

情報ニーズに応じて統合的に提供する。

の階へ移設）、新しい学習環境をつくり図書館

２）図書館職員によるレファレンスサービス、を活性化することは時代の必然と考えられま

教員による情報リテラシー教育、TA 等

す。なお、２Ｆ以外の全てのフロアーは従来通による情報技術活用支援、学生のピア・り、静謐な空間として残します。

チュータによる学習相談等のサービスを

２Ｆフロアー全体のフロアプランは詳しく検一箇所で受けることができるワンロケー

討中ですが、図のようなものを現在考えていま

ション・サービスとする。

す。すなわち、 南側は、ガラスで仕切った「グ３）これを実現するために、大学図書館が教ループワークスペース」として、各種の什器は

養教育院、学部・研究科、情報連携基盤

可動として、配置を自由に変えて利用でき、プセンターや情報メディア教育センター等

ロジェクターなども備えて、プレゼンテーショ

学内の教育・情報施設との連携・協力をンなども行えるようにします。もちろん、無線

強化し、大学の教育課程に深く関与する

LAN なども備えて、図書館のデジタルコンテン

新たな役割を創出する。

ツを利用可能とします。可動の什器を並べ替え− 2 −名古屋大学附属図書館報

N
多目的学習・学習
サポートスペース

ライティング
サポートエリア

蔵書・ジャーナルスペース

休憩・カフェ
ラウンジ

グループワーク・
セミナースペース

情報リテラシー
サポートエリア

総合カウンターエリア

図中央図書館２Fのラーニング・コモンズ想定図（仮）て大きな作業空間をつくり地図なども広げて学②オープンコースウェア「名大の授業」、

習ができるようにします。資料入手のための情

パスファインダー、学術機関リポジトリ

報検索などの支援も受けられるように人員を配などの教材・コンテンツとの連携システ

置する予定です。

ムの研究開発２Ｆフロアーの北側は、平成 21 年度に整備③作成したコンテンツのオープン化、パスの予定ですが、その西側は「蔵書・ジャーナル

ファインダー作成支援システム等のオースペース」として、電子媒体の資料と印刷媒体

プンソース化の利用のハイブリッド空間を形成します。東側

２）文書作成能力を涵養するライティング・

は、ナレッジカフェスペースとして、ゆったりセンターの整備（情報リテラシー関連のとくつろぎながら学習するスペースを想定して情報資源･ツールの整備）

います。現在の中央図書館は、入館ゲートの前

３）地域連携によるデジタルレファレンス、のラウンジだけで、飲食を可能としていますが、地域電子コレクションの構築と支援によ

このスペースをもう少し広げることを検討してる地域への貢献います。最近の欧米の図書館では、このような空間を限定して設けることが多くなっていま

４．ラーニング・コモンズの期待される効果

す。種々の問題もありますので、まだ最終決定
ではありません。

ラーニング・コモンズの形成によって、学生の学習環境の多様性を確保でき、以下のような

なお、スペース以外も２年間の年次計画に基効果を期待しています、づき以下のように実施する計画を立てています。

１）学生が学習過程で必要となる授業関連情報等を統合的に入手することができ、学

１）教材作成システムの研究開発

習効果の向上につなげる。

パスファインダーの作成及びパスファイ

２）学生が学習過程で必要とする人的援助をンダーとその他の教材との連携システムを適時に、ワンロケーションで得られるこ国際標準（SCORM: Sharable Content Objectとから、学生の学習意欲の向上につなげ①パスファインダー作成支援システムの研

３）学生が必要とする情報を自ら検索し、評Reference Model）に準拠して開発する。
究開発る。
価し、活用する能力、すなわち情報活

− 3 −

館燈

No.167（May. 2008）

Learning Management System）でも活用す用能力が涵養されることから、課題解決能力をもつ質の高い学生の養成につなげる。

る。

６）パスファインダー共用・作成システムを公開することにより、地域共同型ナレッ

また、社会的な効果として以下のものを期待

ジ・ベースの構築が可能となる。また、しています。

これに基づいた地域共同デジタル・レ

１）ラーニング・コモンズという統合的な新ファレンス・サービスが可能となる。

しい学習教育支援環境は、ユニバーサル・
アクセス時代を迎える大学の学習教育を

５．おわりに支援する大学図書館の新たな役割のモデルとなる。

概算要求の内容を参考にしながら、ラーニン
グ・コモンズの概要を記述しました。このよ

２）ラーニング・コモンズを実践的に運用すうな新しい学習空間の創成によって、名古屋大

ることにより、新たな情報リテラシー教

学の教育環境の高度化に少しでも貢献できれば育のモデルを提供する。

と思います。多くの試行的な計画でもあり、実

３）ラーニング・コモンズは、大学図書館のみならず公共図書館、学校図書館におい施しながら再設計を続けることになると思います。

ても新たな図書館サービスの運営モデルとして取り入れられる。

なお、今回説明した内容は、初期計画のもの
で、今後変更の可能性があります。また、中央

４）研究成果として構築したシステムは、
オー

館２Ｆフロアーの改変は、２Ｆの一部のスペー

プンソースソフトウェアとして無料で配スを除いて図書館は開館したまま行う予定であ

布し、他機関における同様の取り組みをり、多少騒音が発生する可能性がありますが、支援する。

ご理解をお願い致します。

５）作成した教材は国際標準に準拠している
ため、他機関の学習管理システム（LMS :（いとう･よしと

附属図書館長）zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

平成 19 年度附属図書館実績報告及び平成 20 年度計画について
はじめに

Ⅰ．平成 19 年度事業実績報告

平成 16 年度から始まった法人化と、それに伴って策定された第１期中期目標・中期計画の１．学習教育支援
１）学習用図書の整備期間も５年目となり、いよいよ今年度は第１期

平成 19 年度は、従来の全学教育科目用シラの評価のための準備と、平成 22 年度から始まバスに加え、学部・大学院の授業用シラバスにる次期中期目標・中期計画の準備作業に入るこ掲載されている教科書、参考図書の整備も行っととなる。

た。また、中央図書館備え付け図書の充実を図

この間、附属図書館も大学全体の実績報告書
及び年度計画とは別に、図書館独自の実績報告と年度計画を作成し、ホームページ上で公開るため、教員及び基礎セミナー TA に推薦依頼を行った結果、380 冊（内、英文図書 224 冊）の推薦があった。

している。（http://www.nul.nagoya-u.ac.jp/koho/

教員による蔵書整備アドバイザー制度は、未index.html）そして毎年この図書館報の誌上を借点検分野及び前回の点検後数年経過した分野のりて、実績報告と年度計画の中から特徴的なこ点検を実施し、ほぼ予定分野の点検を終了するとを報告することとしている。

ことができた。
− 4 −名古屋大学附属図書館報

EzProxy による新たなプロキシサービスに移行

２）教育支援サービス・情報リテラシー教育

し、利便性が大幅に向上した。

①図書館ガイダンスの開催
平成 19 年度は、中央館で講習会 36 回、留学
生ガイダンス７回、基礎セミナーの TA 向け講②資料の電子化・データベース化
昨年度に引き続き科学研究費補助金（研究成

習会８回を実施、各学部でも講習会を実施した。

果公開促進費）の交付を受け、エココレクショ

また、スタッフページでプレゼンテーション資ン（環境共生）データベースの整備を進めた。

料を共有し、お互いに参考にした。

２）最先端学術情報基盤（CSI）事業への参加と NAGOYA Repository の取り組み②パスファインダーの作成
平成 19 年度も継続して作成にあたり、主に① NAGOYA Repository

後期基礎セミナーで使用するタイトルを中心コンテンツの充実・拡大に向けて、平成 18 年に、公開件数を 60 件に増やした。作成にあたっ

度に形 成された「 研 究 者 協力コミュニティ」 にては、教養教育院と連携して希望を募り、評価対する働きかけを継 続して行った。 更に、 学位のアンケートも実施した。また、研究開発室で論文提出時の掲載許諾制度化の拡大を図った。

パスファインダー作成支援システムの開発を進②東海地区 CSI 事業報告会
本学では平成 19 年度も、国立情報学研究所、

めた。

附属図書館及び本学情報連携基盤センターの共③学生からの要望への対応等
平成 19 年度の「館長と話そう！」の中で学催で、標記報告会を３回開催した。附属図書館で生から希望のあった項目への対応を図り、２階

は、「学術機関リポジトリの今後」と題した報告

ラウンジのソファーと椅子を一新した。また、会を開催し、 全国から 79 名の参加者があった。

もっと見やすくとの要望のあったホームページ
３．社会貢献・社会連携

も、一部改良を実施した。
また、年末年始を除く通年開館の試行を行う

１）資料展示会・講演会とともに、中央図書館内の案内表示の改善や利恒例の年２回の企画展示会を行ったことに加用案内の英語版を作成し、利用環境の改善に努

え、平成 19 年度は、名古屋大学ホームカミン

めた。

グデイの開催に合わせ「『学報』の表紙を飾った貴重書」の展示会を行い、１日だけの開催に

２．研究支援・学術情報基盤整備

もかかわらず千人以上の来場者があった。

１）学術デジタルコンテンツの整備

２）東海地区図書館協議会等の活動
国立大学図書館協会の地区支援事業の活動と①電子ジャーナルの整備
学術情報基盤としての電子ジャーナルの整備して開催した「東海地区デジタルレファレンス・

については、毎年の値上がりに対応するため、フォーラム」には、全国の国立大学だけではな

苦労を重ねているが、20 年度においても電子

く、東海地区の公私立大学の図書館、公共図書

ジャーナルのタイトル減が起こらないように、館から 100 名の図書館員等が参加、活発な討議

各部局の協力を得て、間接経費で維持が図れるや意見交換、交流が行われた。

よう働きかけた。従来予備費 ( 間接経費）で措置されていた電子ジャーナル導入経費が、平成

また、東海地区大学図書館協議会の新たな研修制度として「図書館職員基礎研修」を行った。

19 年度から本予算の中で事項として認められたのに続き、残りの電子ジャーナル関連経費等

４．業務運営の改善・施設設備の整備も含めて、平成 20 年度からは本予算の中で電

１）機関別認証評価

子情報化経費として事項立てされることとなっ大学評価・学位授与機構による大学機関別認た。また、昨年度に続き、Nature のバックファ

証評価結果において、前述した蔵書整備アドバ

イルが創刊号から利用できるようになった。

イザー制度について、「制度の導入により、図電子ジャーナルやデータベースの学外からの利用は、従来の VPN 接続サービスの終了に伴い、書の整備充実と提供を図っている」ことが優れた点として挙げられた。

− 5 −

館燈

No.167（May. 2008）

学術情報流通の改革に向けて対処する。

２）外壁の改修、ESCO 事業の導入
平成 18 年度の調査で判明した中央図書館の外壁タイルの亀裂の改修を行うとともに、空調

３．業務運営の改善
次期中期目標・計画の策定に向け、これまで

機改修による省エネルギー実現のため、ESCOの「附属図書館構想」を見直し、新たな将来構

事業者の選定を行った。
＊ ESCO：Energy Service Company の略

想の策定を進める。その中で、図書館組織や運営を見直し、業務の集中化や適正な人員配置等を図る。

Ⅱ．平成 20 年度附属図書館年度計画
冒頭に述べたように、平成 20 年度は法人化５年目であり、第 1 期中期目標・計画の全体評

４．施設設備ESCO 事業の導入を進めるため、選定業者、価への対応と次期中期目標の準備が始まることになる。図書館においても中期計画期間全体の施設管理部等と協力して対処する。

総まとめともなる年であり、事項数については
基本的に昨年度を踏襲しつつ、内容の変更、追加を行っている。以下、主な事項について紹介する。

【参考文献】（1）情報サービス課参考調査掛 「新しい図書館サービス」『館燈』No.163（2）斎藤夏来 「「王権と社会−朝廷官人・真継家文書の世界−」を終えて」『館燈』 No.164

１．学習教育支援
ラーニング・コモンズの概算要求が通り、新しい利用者 環 境を提 供していくことが 可能になった。２年計画の初年度であるが、施設の改修や新しいサービスの導入により、 初年度から一定限の効果を上げられるよう構 築 作 業を進める。

（3）情報サービス課参考調査掛 「新しい図書館サービス」『館燈』No.164（4）情報サービス課参考調査掛 「パスファインダー
−今と未来−」『館燈』No.165（5）次良丸章 「第 5 回東海地区ＣＳＩ事業報告会について」『館燈』No.166（6）加藤国安 「青木正兒特別展を終えて−その "文芸"のフォルム」『館燈』No.166

２．研究支援学術情報基盤としての電子ジャーナルの持続的利用を目指して、学内の協力を得るとともに、（7）「「館長と話そう！ 2007」
への図書館の対応について」『館燈』No.166（8）「豊田講堂改修竣工記念

貴重書展示会を開催」『館燈』No.166

国立大学協会、国立大学図書館協会と連携し、zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

学術情報に関する日独シンポジウムとワークショップに参加して
伊

藤

義

人

相の合意に基づいて、1985 年に設立されたベル

１．はじめに2008 年２月 28 日（木）と 29 日（金）に行わ

リン日独センターと国際交流基金ケルン日本文れた、日独シンポジウム「日本とドイツにおけ化会館の主催で、ベルリン日独センターの会議

る学術図書館の将来展望および発展」とワーク室で行われました。

ショップ「欧州日本資料図書館における日本情報検索のノウハウ」に、ベルリン日独センター（Japanisch-Deutsches Zentrum Berlin）から招待さ

２．日独シンポジウム
日独シンポジウム「日本とドイツにおける学れ、講演してきましたので、概要を簡単に報告

術図書館の将来展望および発展」は、２月 28

します。なお、両者とも中曽根首相とコール首日（木）の午前中に行われました。

− 6 −名古屋大学附属図書館報プログラムの前半は、「学術図書館の将来展で唯一の図書館学の研究所です。司書養成にお望および発展」という題目で、ドイツの場合をいて、今後必要な資質として、１）文書だけでノルベルト・ロッサウ氏 Dr. Norbert Lossau（ニーなく、種々の媒体資料の駆使、２）利用者中心

ダーザクセン州立大学図書館館長）が行い、私の考え方および ３）自律的に考える能力と時代が日本の場合を講演しました。ドイツにおいてとともに変わる能力を挙げられました。利用者

は学術図書館は、大学図書館だけでなく国立やが探していないもの（利用者が知らない有効な州立の図書館も大きな役割を果たしています

資料）をも見つける能力が必要であるというよが、日本は大学図書館と学術図書館は同じ意味

うな示唆的な内容も含まれていました。なお、として扱い、日本の少子高齢化による 18 歳人

夜の懇親会で聞いたところ、ドイツにおいては、口の減少に伴う高等教育の現状から始め、日本

従来は通常の公共図書館の司書資格と学術図書における大学図書館の歴史と現状を話し、名古館の司書資格は全く異なるものでしたが、最近

屋大学附属図書館の事例を挙げながら、学術情は基礎教育は共通にして、その上に専門性を上

報流通のあり方への展望と課題について講演し乗せする方向になりつつあるそうです。

ました。私も参画した 2006 年３月に出た文科

日本の場合を根本彰教授（東京大学大学院教省審議会報告「学術情報基盤の今後の在り方に

育学研究科）が講演されました。日本におけるついて」についても参考にしました。

司書資格は 20 単位を取得すれば得られ、年間２人の講演の後で、モデレータとしてマティ

１万人を超える資格者が出ますが、その資格にアス・カウン氏 Mr.Matthias Kaun（ベルリン国

よって図書館職員になるのは極端に少なく、ラ

立図書館東アジア部長）の司会でパネルディス

イブラリアン養成のインフラが整っていないとカッションが行われました。モデレータの最初

いう日本の現状を報告されました。

の感想として、ドイツと日本の図書館長が、相談した訳でもないのに、１）デジタル情報と紙

３．ワークショップ

情報をシームレスに使えるハイブリッドライブ

28 日（木）午後から 29 日（金）にかけて、ワー

ラリーの実現、２）オープンアクセスおよび学

クショップ「欧州日本資料図書館における日本

術機関リポジトリへの対応、３）ラーニングコ

情報検索のノウハウ」が行われました。28 日

モンズなどの新しい学習空間と機能の提供、４）の午後には、アンネ・バルコウさん（ベルリン

e-Science の導入と対応、５）人材教育など、手国立図書館東洋部）と蓮沼龍子さん（ケルン日法の違いや進み具合は違っても多くの共通した本文化会館図書館主任司書）から、「ベルリン学術図書館の将来展望を持っていることに対す

国立図書館東洋部門のデータベース・ポータル

る驚きが表明されました。機関リポジトリに関CrossAsia」と「The Japan Foundation のデータベー

しては、ドイツは、DRIVER - Digital Repository

ス・ポータル」について、それぞれ説明がありInfrastructure for European Research（www.

ました。

立 情 報 学 研 究 所 と 大 学 の CSI（Cyber Scienceとしての大学図書館の役割」と題して、１）学

driver-community.eu）の中で動き、日本では国29 日には、まず、根本先生が「学術情報基盤

Infrastructure）共同プロジェクトで動いており、

術資料／情報の現在、２）図書館的「知の組織現時点での登録機関数は、ドイツが 120 機関で化」、３）「場所としての図書館」再考、４）大世界第２位であり、日本が 66 機関で世界第４学図書館員の新しい課題について講演されまし

位であり、共通点と相違点が明確になりました。

た。そして、私が「大学図書館利用者を対象とシンポジウムの後半は、学術図書館司書の将するオリエンテーション」と題して、日本にお来性ある養成という題目で、マイケル・シー

ける図書館情報リテラシーについて、名古屋大ドル教授 Prof.Dr.Michael Seadle（フンボルト大

学だけの事例でなく、亜細亜大学、明治大学、

学図書館学研究所所長）からドイツにおける今東北大学、慶應義塾大学の特徴ある事例につい後の司書教育の在り方について講演がありまして講演しました。日本資料を扱っている欧州のた。フンボルト大学図書館学研究所は、ドイツ

司書の方々のため、日本語論文の探し方に関す

− 7 −

館燈

No.167（May. 2008）

る名古屋大学におけるオリエンテーションにつないようです。今後、情報発信だけでなく人的いても話しました。名古屋大学のパスファン

交流が是非とも必要と思いました。

ダーに関して、参加した司書の方から詳しい質問がありました。

北海道よりは寒いといわれているベルリン
は、今年は暖冬で、すでにツツジやレンギョウ

その後は、以下のようなプログラムで、日本も花を咲かせており、名古屋よりは暖かい状況

資料のアクセス方法などの実務的な講演が行わでした。３日間の滞在でしたが、２日間をシンれました。

ポジウムとワークショップで夜も拘束され、残１）国立情報学研究所における学術コンテン

りの１日も、午前中に国立図書館（２号館）のツ・ポータル：阿蘓品治夫（国立情報学

見学に行き、午後には帰途につきましたので、研究所学術基盤推進部）

自由時間は朝食前の散歩だけという強行スケ

２）国立国会図書館データベースを使いこな

ジュールでした。それでも、ベルリンの冬とわそう：澤井優子（国立国会図書館主題情ずかの春を楽しんできました。緑の多い都市と報部人文課）

してベルリンは世界的に有名ですが、市内は丸

３）日経テレコン 21 を使いこなそう：杉田隆（日経ヨーロッパ社）

い実だけを沢山付けたマロニエなどの落葉樹が多く、曇った空に樹木の枝が突き刺さるような

４）MagazinePlus と BookPlus を使いこなそう：

様子のなかで、シジュウカラ、カワラヒワ、ス

和田淳（日外アソシエーツ社営業部長）

ズメ、カラス（カササギ）がいました。また、

５）Japan Knowledge を使いこなそう：館野

戦勝記念塔ジーゲスゾイレへ向かう王室の狩猟

各講演の後で、質疑応答と討議が行われまし真ん中にあるにもかかわらず、野ウサギがいる

純子（ネットアドバンス社）

た。私も質疑応答と討議に参加しましたが、日所であったティーアガルテン（公園）が都市ののにはびっくりしました。

本において行われるこの種の集まりでは、参加

シンポジウムとワークショップの開催にあ者の司書の人達はあまり発言しませんが、このたって、ベルリン日独センター副事務総長の佐ワークショップでは、時間が足りないほど活発

藤宏美さんと同センタードキュメンテーショに行われました。欧州で働く日本資料担当の司ン部長の桑原節子さんに大変お世話になりまし

書の方々の意欲と利用者サービスのための日本た。特に、桑原さんは、３月末で退職されたため、資料への渇望をひしひしと感じました。

最後の大きな仕事になりました。この場を借りてお礼申し上げます。最後になりましたが、私

４．おわりにの講演資料作成に中央図書館の蒲生英博課長補

欧州の日本資料を扱っている司書の人達は、
日本の図書館事情が非常にわかりづらいと言わ佐と次良丸章課長補佐にお世話になりました。
ここにお礼申し上げます。

れていました。日本の大学の国際化が叫ばれていますが、日本の図書館界からの情報発信は少写真１

ベルリン日独センター（いとう･よしと

写真２

− 8 −

会議場

附属図書館長）名古屋大学附属図書館報

東海地区デジタルレファレンス・フォーラム報告中寺井

１．はじめに井えり子

仁（名古屋大学附属図書館研究開発室助教）

東海地区デジタルレファレンス・フォーラム助

は、平成 19 年度国立大学図書館協会地区協会

言：市川美智子（愛知医科大学医学情報センター）

助成事業に東海地区国立大学図書館協会（会長
館 : 名古屋大学附属図書館）が応募して採択さ（2）メールレファレンスの現状と課題
事例報告：渡辺

れた事業です。平成 20 年３月 7 日（金）に名基尚（岐阜県図書館情古屋大学附属図書館が事務局となり、東海地区

報サービス課郷土担当主任）

国立大学図書館協会が主催して名古屋大学野依高橋記念学術交流館で開催しました。

学術普及グループ主査）
松山

趣旨は、東海地区（愛知・岐阜・三重・静岡）

弘子（広島大学図書館
龍彦（国際基督教大学

図書館グループ長）の国公私立大学図書館及び公共図書館の図書館
助

職員を対象として、デジタルレファレンスにつ

言：鈴木智之（国立国会図書館

いての講演会とワークショップを実施し、館種関西館）を超えたレファレンス関係担当者が一同に集ま●事例パネル展示及びデモンストレーション

ることで、新しいレファレンスサービスの在り方について考え、互いに連携・協力しあうこと

３．講演会
市川美智子氏は、愛知医科大学図書館のミッのできる基盤を築くことです。

ションの一つである利用者支援を目的として、
２．プログラム地域の４公共図書館と連携して「健康支援」の●講演会（10：00 〜 12：00）

ための地域連携パスファインダーを作成してい（1）市川美智子（愛知医科大学医学情報センる。これは、医療・健康情報に強い地域づくり、

ターパブリックサービス担当）

患者参加型医療支援をめざすもので、公共図書

演題：Web パスファインダーを活用した館と連絡会を開いてパスファインダー掲載資料（2）鈴木健康支援と図書館連携を選定し、医学系データベースの利用法などを智之（国立国会図書館関西館図書

共同学習し、地域図書館との共同レファレンス

館協力課）をめざす。この地域連携パスファインダーの特

演題：レファレンス事例集データベース

色は、一般市民や患者さんに優しくあることをの構築と活用心がけ、資料紹介にあたっては Web 情報では得られない解題を記載することと、Web サイトへ

●レファレンス担当者交流会（昼食会）のリンクを控えめにして地域の蔵書では不足気（12：10 〜 13：45）

味の情報を提供することである。今後の課題と●ワークショップ （1）及び（2）（13：45 〜 16：00)（1）パスファインダーの事例紹介・活用につして OPAC や機関リポジトリでの検索を可能にすること、Web 情報の安定提供、大学図書館を含めた県内横断検索の機能アップなどがある、

いて事例報告：粟野容子（名古屋大学附属といったことを述べられました。
鈴木智之氏は、レファレンス協同データベー

図書館情報サービス課参考調
査掛長）

スについて、そのシステム概要や機能、参加館

柴田佳寿江（三重大学附属図や利用登録の現状について説明があり、同デー

書館情報リテラシー担当）

タベースの活用法について、図書館員、一般利土屋

用者、研究者を対象に、レファレンス情報源、

雅彦（静岡県立図書館調査課一般調査係長）

サービス改善、研修、広報等に活用できると事
− 9 −

館燈

No.167（May. 2008）

例とともに紹介されました。このデータベース

成を効率的に行なうことが可能であるという地の登録件数が少ないことが課題であるとのこと

域連携の効果が提案されました。

でしたが、件数を増やすことについて、会場からは、国立国会図書館が自らもっと登録すべき（２）メールレファレンスの現状と課題であるとか、インセンティブを設けてはとの提案がありました。

岐阜県図書館からは、メールレファレンスの受付から回答までの流れや質問内容が紹介され、実績として徐々に増えていること、事実調

４．ワークショップ

査の次に文献紹介が多いことや海外からも問合（１）パスファインダーの事例紹介・活用につせがあるなどの報告がありました。利点として、

いて電話より詳細で、文書より迅速な回答ができ、名古屋大学附属図書館からは、パスファイン

ウェブサイト情報を紹介しやすい、また記録のダーの現状と課題の説明があった。講義で利用蓄積等が容易であること、一方課題としてメーすることを目的に教員から依頼を受けてパス

ルレファレンス画面の作り、携帯メールからのファインダーを作成しており、その数は 60 種類。

質問への対応などが報告されました。

紙媒体だけでなく、図書館 Web サイト上でも公広島大学からは、Web レファレンスの導入に開しているため多くのアクセスがあるが、作成ついてその背景やフォームづくりの検討過程、者数が少ないことやメンテナンスの問題等の課

メールレファレンスへのアクセスルートや回答題もあることが紹介されました。

時の工夫が報告されました。利点として、気軽

三重大学附属図書館からは、「パスファインに問い合わせてもらえる（レファレンスカウン

ダー入門講座」（学生及び学校図書館関係者対

ターでは聞きづらい）、検索ツールが Web に移象）を開催したことがきっかけでパスファイン

行しているため回答しやすい、ファイルを添付

ダーを作成することになり、主に Web サイトでできるなどがあるが、回答する体制（語学も含の提供を中心にしていると報告がありました。

めたスキルも含む）や質問内容の確認に不安が作成数を増やすことや効果的な活用方法という残るなどの課題もあるとのことでした。今後は課題解決をおこなっており、新たに大学授業と学外者への対応や学内学生に対しては検索技術の連携を目指すことやレファレンス協同データを習得できるような教育的配慮について検討すベースへの登録が目標となっているとのことでる必要があるとのことです。

した。

国際基督教大学からは、質問と回答の管理、

静岡県立中央図書館は、地域行政資料のパス

レファレンス質問のデータベース化、他参加館

ファインダーなど、地域に根ざした紙媒体によへの質問回送といった機能を持つ QuestionPoint

るパスファインダーの作成を行なっており、さらにより生活に密着した「くらし情報」提供へのニーズに応えることや紙媒体での提供だけでの概要と導入について説明があり、レファレン
スの Q&A と QuestionPoint を統合して公開する
ことにより格段に質問件数が増えたことが報告なく、新システム導入時期にはデジタル化を進されました。そのメリットとして、利用者が他めることを計画していると報告がありました。

の利用者のニーズやレファレンスとは何かを知名古屋大学附属図書館研究開発室からは、「パることができ、また外部の検索エンジンからもスファインダー協同作成支援システム」の紹介読むことができるなどがあるとのことでした。

があり、ネットワーク上でのコンテンツの協同鈴木智之氏は、メールレファレンスは、気安作成・管理を通して、現状のパスファインダー

さ（とりあえずきいてくれる）や他のシステムの課題解決にもなるシステムを構築しているととの連携性がある一方、スパムメール対策やレ報告がありました。

ファレンス内容の高度化への対応などの課題が総括として、市川美智子氏から、上記報告のあること、QuestionPoint を導入することにより、質疑応答の内容もふまえたうえで、館種を越え

レファレンス内容が外部から検索が可能となるた連携を図ることにより、パスファインダー作とまとめられました。さらに共通の課題として、− 10 −

名古屋大学附属図書館報

Google 時代を反映して、Google と同じ土俵でそのまま教えることによって、利用者数を増や対応することが期待されるであろうから、内容

すということも考えてもいいのではないかといと迅速さの面で図書館の質が問われるため、図う提言がありました。

書館の高度化をめざす必要があること、また、どこまで回答するかについて、教育的配慮とい（なかい・えりこ

前情報サービス課長）

うこともあるが、知りたいと思っていることを

767676767676767676767676767676767676767676767676767676767676767676767

本学教員著作物の寄贈リスト
中央図書館では、教員著作物等を積極的に収集しています。平成 20 年１〜３月は下記の図書を寄贈していただきました。ここにあらためてお礼申し上げます。
（寄贈者の敬称は略します。
）
所

属

寄贈者名

寄

贈

資

料

名

資料ＩＤ

配置場所

文学研究科 加藤国安

越境する庾信：その軌跡と詩的表象（上・下巻）/ 加
藤国安著−東京：研文出版，2004. 911620392〜3

中央学
921.4/Ka

教育発達科学李研
究科

韓国社会教育の起源と展開：大韓帝国末期から植民地時代までを中心に / 李正連著−岡山：大学教育出版， 11617438
2008. 2

中央学
379/ Ｉ

工学研究科 金田行雄

IUTAM Symposium on Computational Physics and New
Perspectives in Turbulence/edited by Yukio Kaneda Dordrecht : Springer, c2008

41445610

中央図
423.8/K

工学研究科 伊藤義人

なごや平和公園の自然（2007）/ 伊藤義人著−名古屋：
なごや平和公園自然観察会，2007

11618147

中央学
460.7/I

理学研究科 山脇幸一

The Origin of Mass and Strong Coupling Gauge Theories: proceedings of the 2006 International Workshop, Nagoya
University, Nagoya, Japan 21-24 November 2006 / editors,
M. Harada, M. Tanabashi, K. Yamawaki - Singapore : World
Scientific, c2008

41445608

中央図
439.6/H

名 誉 教 授 野村浩康

科学研究費補助金からみる全国大学総合ランキング：
科学研究費補助金採択研究課題数による大学の研究活
11614567
性度の調査研究 / 野村浩康［ほか］著−東京：慧文社，2005. 8

中央学
377.7/N

名 誉 教 授 野村浩康

全国大学の研究活性度 / 野村浩康［ほか］著−東京：
トランスアート，2006. 211614568

中央学
377.7/N

名 誉 教 授 野村浩康

全国大学の研究活性度 2004 / 野村浩康
［ほか］著−東京：
トランスアート，2006. 211614569

中央学
377.7/N

名 誉 教 授 野村浩康

全国大学の研究活性度 2005/ 野村浩康［ほか］著−東京：
トランスアート，2006. 211614570

中央学
377.7/N

名 誉 教 授 伏見康治

光 る 原 子、 波 う つ 電 子 / 伏 見 康 治 著 − 東 京： 丸 善，
11614571
2008. 1

中央学
429/H

名 誉 教 授 大久保泰甫

日本法の国際的文脈：西欧・アジアとの連鎖 / 早稲田
大学比較法研究所編東京：成文堂（発売），2005. 3

中央図
321.9/W

正連− 11 −

11617432

館燈

No.167（May. 2008）

電子ブック：新しいタイトルが増えました！ 学習・研究にご活用下さい。
電子ブックへのアクセス（学内限定）
附属図書館WEBページ＞電子ブック

http://www.nul.nagoya-u.ac.jp/db/ebook/ebook.html■調べる 電子ブック
Gale Virtual
Reference Library■調べる 電子ブック
Blackwell
Reference Online

Gale Group刊行の参考図書の電子ブック版です。新たに6種類
22冊のオンライン版
事典を全文検索し、閲覧することが出来ます。
全32タイトルの事典を横断検索することが可能になりました。

人文科学・社会科学などの分野を中心にした265タイトルの辞典などをオンラインで検索することができます。全文検索し、閲覧することができます。利用可能な図書はOPACで表示されます。

■読む 電子ブック NetLibrary
洋書の電子ブック 592 タイトルと無料で利用可能な約 3,400 タイトルが利用できましたが、新しく
和図書128冊の電子ブックも利用できるようになりました。複数の電子ブックの内容を横断検索したり、1 冊の電子ブックの内容だけを検索したりすることも可能です。
≪和図書タイトルの一部≫
・「現代史資料」 （みすず書房）
・「金田一春彦著作集」 （玉川大学出版部）
・「宮本常一著作集」 （未来社）
・「リアリティ・トランジット : 情報消費社会の現在」、「新聞と民衆 : 日本型新聞の形成過程」、「漱石のリアル : 測量としての文学」、「文明のなかの博物学 上・下」 ほか （紀伊國屋書店）
・「シリーズ〈日本語探究法〉」、「朝倉国語教育講座」、「朝倉漢字講座」、「物理学 30講シリーズ」、「シリーズ数学の世界」、「講座〈情報をよむ統計学〉」、「したしむ物理工学」 ほか （朝倉書店）

その他の電子リソース■明治・大正・昭和の読売新聞■医中誌WEB

読売新聞の明治7年(1874)11月2日創刊号〜昭和20年(1945)12月31日を収録した記事索引とマイクロフィルムからデジタル化した紙面イメージを一体化させたCD-ROMデータベース。記事を検索して、紙面を読むことができます。中央図書館、医学部分館、医学部保健学
図書室の特定のPCで利用できます。
カウンターでお尋ねください。

東山キャンパスでは利用できなかった
医中誌 WEB が、鶴舞キャンパスや大幸キャンパスと同じように利用できるようになりました。ご活用ください。
附属図書館WEBページ
http://www.nul.nagoya-u.ac.jp/（参考調査掛）− 12 −

名古屋大学附属図書館報≪利用者から見た図書館≫

図書館にほしい図書がない時に金図書館が提供しているサービスの中で、学生たちがよく利用しているのは図書の閲覧、複写

相鎬

説明を通じて知るようになってその後に時々そのサービスを利用しました。

又は貸出です。大学院課程で研究テーマを決め

私は当初１年間は、他大学から貸出を受けるて始める時、背景及び関連研究の勉強が必須な

時に郵送料を、コピーして受け取る時にコピーので、このために図書をよく読みました。参考

費及び郵送料を払って図書を利用しました。も論文の場合は主に電子ジャーナルから pdf ファ

ちろん本の重さが重かったり、コピーする量がイルをダウンロードして利用しました。電子

多ければ、費用が高くなりますし、受け取るまジャーナルは閲覧できる出版年及び期間が詳細

で早い場合は２，３日ぐらい、遅い場合は１週に書かれていますが、その他の期間の論文、ま

間掛かりました。後で知りましたが、私が所属た昔出版された論文の場合は図書検索を通じてしている研究室が図書館の貸出及びコピーサー

中央図書館及び部局図書室に配置されている雑ビスに所要費用を支払ってくれることがわかっ

誌をコピーして読みました。

てから自己負担なしでそのサービスを利用してところで問題は、ほしい資料をその方法で得ることができないことが時々あることです。た
とえば OPAC で検索して見つけた資料が、配置きました。借り出して利用する期間はだいたい１週間から２週間の間でした。
もちろんインターネットでほしい資料を探すされているはずの図書館に行った時、資料がなことができましたが、在学３年間はほとんどのい時もありました。こんな本はほとんど部局図

図書はこの方法を通じて得て、研究にすごく役

書室の蔵書で研究室に配置されている場合が多に立ちました。

かったです。この時、カウンターの職員が研究入学と同時に学科でオリエンテーションがあ室に電話してその資料の貸出可能可否を聞いてり、学校施設及びサービス利用方法についてパ

みてくれて、可能な時は直接職員がその本を借ンフを通じて知りますが、私の場合はパンフかりてくれることも何度かありました。

らの情報より中央図書館又は直接部局図書室の他の例としては、研究室から貸出を受けられ職員を通じて得た情報が多かったと思います。

ない場合と学内にないけれど他大学に図書があそれである情報とか図書について知りたい時がる場合がありました。その時は先に他大学蔵書あれば、まよわずに職員に聞くようになりまし

検索を通じて資料の所蔵を確認した後貸出又はた。図書館から支援されているこのサービスをコピー申請をインターネットでしました。私費

通じて、多くの学生が学業と研究に多くの助け又は各研究室で支出する校費でその資料の貸出を受けたらいいと思っています。

又はコピー申請ができますが、私はその方法を初めは知りませんでしたが部局図書室の職員の（キム · サンホ

工学研究科博士後期課程３年）

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

名古屋大学附属図書館 2008 年春季特別展「濃尾の医術―尾張藩奥医師 野間家文書を中心に―」を開催
中央図書館では、４月 14 日（月）〜５月２

合、治療のまじないにいたる古文書類や、野間

日（金）の 19 日間に亘り特別展を開催し、奥家と伊藤圭介の関係を示す文書、肖像画、絵図、

医師野間家に伝わった医学書や治療法、薬物調また多数の手紙類など約 70 点を展示公開しま− 13 −

館燈

No.167（May. 2008）

した。さらに、4 月 19 日（土）午後には関連講による展示資料解説、資料整理経過報告などが演会が開催され、酒井シヅ先生の「濃尾の名医あり多数の参加者がありました。詳細についてたち」と題する講演と附属図書館研究開発室員

は次号で関連の報告を掲載する予定です。

特別展➣➣➣➣➣➣➣➣➣➣

講演会

お

知

ら

せ

➣➣➣➣➣➣➣➣➣➣☆ 中央図書館の書架整理日の廃止（試行）に伴う開館予定について－中央図書館の開館日が増えてご利用しやすくなります－
中央図書館ではサービス向上のため、毎月の書架整理のための休館日を廃止し、開館する試行を昨年 12 月から行ってきましたが、この試行を平成 20 年度も引き続き一年間試行します。東山キャンパスの停電日の 11
月 16 日 ( 日 ) と年末年始を除き、特別な事情（台風、大規模工事等）がない限り継続して開館しますので、今年度も休館日をあまり意識することなく、中央図書館をご利用いただけます。

☆ 中央図書館４階サテライトラボ（情報メディア教育センター）の再開について
中央図書館の４階のサテライトラボが 4 月から再開いたしました。PC 台数も 20 台から 30 台に増え、また第二サテライトラボとして同じ PC10 台が 2 階の PC コーナー東北角に設置されました。なお、今回からプリンタ利用がプリペイドカード利用方式になりましたのでご注意ください。

☆ 理学部物理、生命理学、地球惑星科学図書室の移転について
理学部Ｅ館耐震改修工事に伴い、物理学、生命理学、地球惑星科学図書室は、理学部Ａ館 228 室に移転しますので一時閉室いたします。閉室期間は平成 20 年５月 19 日〜６月上旬の予定です。

☆「七夕の宵コンサート（仮称）」の開催予定について
中央図書館では、7 月５日（土）の閉館後、17 時すぎから館内でヴァイオリンコンサートを開催する予定です。奏者は、塩見裕子さんで、京都市交響楽団や京都チェンバーオーケストラなどで活動し、最近は各地のオーケストラとの共演やテレビの音楽番組にも出演し活躍されている音楽家です。コンサートでは、主にヴァイオリンの独奏による曲目を予定しています。入場無料でどなたでも入場していただけますのでぜひご来場ください。詳細は後日広報をいたします。

＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃〔行事等〕＜ 20. 1. 6 ～ 20. 4. 5 ＞ ＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃
・名古屋大学豊田講堂改修竣工式・同竣工記念ホームカミングデイ・貴重書の展示「学報の表紙を飾った貴重図書」（豊田講堂）〈2/2〉・東海地区大学図書館協議会平成 19 年度第 2 回研修会（中部大学）〈3/5〉・東海地区デジタルレファレンスフォーラム（野依記念学術交流館）〈3/7〉・図書修復実務講習会（中央図書館）〈2/26，3/10〉
編集委員会
増田晃一（委員長）福岡千絵（中）長野祐子（中）立花千津子（中）早川沙耶華（文学）山口典子（法学）金田志保（保健学）端場純子（工学）

館燈（かんとう）： 名古屋大学附属図書館報 No.167 2008 年 5 月 15 日 名古屋大学附属図書館発行〒 464 − 8601 名古屋市千種区不老町 電話（052）789 − 3684（ダイヤルイン）− 14 −