法教育

2022年３月

ニュース

No.19

発行：愛知県弁護士会法教育委員会

主権者教育（法教育）における弁護士の活用に向けて
令和３年１０月２９日（金）、中部弁護士会連合会定期弁護士大会シンポジウム「民主主義の実質化に必要な主権者教育（法教育）～弁護士は何ができるか～」が開催されました。
本シンポジウムでは、これまで実施した出前授業（講師派遣）の紹介や基調講演・パネルディスカッションが行われ、「主権者教育」のあるべき姿や「主権者教育」における弁護士の活用方法を探求する内容となりました。
本シンポジウムで紹介したこれまでの出前授業（講師派遣）のうち、愛知県弁護士会が平成１５年に名古屋市立桜山中学校において実施したディベート形式の授業（テーマ：「少年事件に関わる情報を公開することに賛成か反対か」）については、本シンポジウムを迎えるにあたり、当時上記授業を受講した生徒さん達から、当時の思い出や感想、授業が自身に与えた影響、現在役に立っていることなどについてお話を伺うことができました。
出前授業（講師派遣）によって、弁護士が学校の授業に関与することの有用性が分かる内容となっておりますので、次頁にてご紹介いたします。
＜授業の流れ＞１．ガイダンス
２．考えの構築
３．立場の決定
４．立論・事前指導
５．ディベート（弁護士派遣）
６．まとめの授業＜当時の授業の様子＞

特 集

桜山中学校卒業生インタビュー【弁護士が学校に来たことやディベートをしたことを覚えていますか？】
卒業生①ディベートやその準備をしたことをよく覚えていますし、ディベートをする中で自分の考えが変わっていったことが印象に残っています。

卒業生④ディベートと同じことが社

私も授業のことをよく覚え会の中で起きていると感じてます。自分ています。私は反対派の立場でしたが、の考えや意見を伝えるために、どういうどちらの意見もその通りだなと思うこと

資料や根拠を準備すればいいかというこが多くて、自分の考えがすごく揺れ動いとを考えるきっかけになったと思います。

たことを覚えています。

だからこそ、学生時代にもっとこういっ【授業が学校を卒業した後の人生で役にた機会があれば良かったなと思います。

立ったと思ったことはありますか？】【授業のことを覚えていた理由は？】

卒業生②

卒業生③

社会人になってからかなり

卒業生①

自分の意見で社会の問題に生きてきたことが多いなと感じています。

ついて考えるという経験が初めてだった対立した意見や立場があり、どちらかにからです。

振り切るだけでは解決できないことに直卒業生③面することが多い中で、物事を様々な立の自分にとって身近に考えることが出来場から広い視野で見ることが重要だと学て、かつ、重大な社会問題となるテーマびました。

だったからだと思います。

卒業生②

他の人から、事前準備では卒業生④

少年法というテーマが当時弁護士が学校に来て一緒に想定しなかった考え方や意見が出てきてディベートをするという授業自体も、社ハッとしたことが多く、まずは色々な立会科見学のような特別な体験だったから場からの考え方や意見を聞くことが大事だと思います。

だと思いました。

卒業生の皆さんの話をお聞きして、出前授業（講師派遣）が生徒さん達にとって私達が思っている以上の価値ある体験となっていることが分かりました。今後も一人でも多くの生徒さん達に出前授業（講師派遣）を体験していただければと考えています。

名古屋法教育研究会

授業実践のご報告

愛知県弁護士会法教育委員会では、平成そして、各班から発表（①）を行った後、ク

１７年より、名古屋市内の社会科教員の皆様ラス代表の班を選出し、プレゼン用の発表原と授業実践を行ってまいりました。平成２０

稿（②）にブラッシュアップしてまとめ直し

年からは、教員の皆様と弁護士とで構成するます。

「名古屋法教育研究会」が発足し、授業作り

３

弁護士のねらい・関わり方から関わらせていただいています。本紙面で弁護士が関わる場面は２つです。まずは、は、今年度に名古屋市立楠中学校（３年）で各班がまとめた発表（①）原稿の全てに目を行われた授業実践をご紹介します。

通し、手書きで添削を加えました。ここでは、

１

ただ法的な指摘をするのではなく、結論を導

学習課題の設定
今回は、公民の単元「人権と共生社会」にき出す論理に飛躍がないか、この点をもう少おいて、「憲法や法律に定義されていない問し考えればこの懸念が解消されるのではない

題が起きたらどうすべきか」という学習課題

か、といった様々な視点に気付いてもらうよのもと、生徒さん達は、多様化する社会におうな添削を心掛けました。

いて何らかの問題が起きたとき、当該場面でそして、クラス代表の班が決まったら、そ保障されるべき権利は何か、ということを考の発表原稿（②）が再度弁護士に送られます。

えていきます。

それを見た弁護士から、ビデオメッセージの２形で生徒さん達へコメントを届けました。こ

授業の流れ
まず、生徒さん達は、いくつかの班に分か

こでも、法的観点だけでなく、権利相互のバれ、社会で起きている問題と、そこで侵害さランスを取ることの難しさや、この問題に取れている権利をピックアップしていきます。

り組んで一生懸命考えた過程に大きな意味がそして、その権利を保障するための解決策をあるのだということを知ってもらいたいとい考え、さらに、その解決策によって逆に侵害う思いでメッセージを送りました。

される権利はないか、考えていきます。

「新しい権利」というテーマは弁護士
や法の専門家にとっても難しい問題です
ので、とてもチャレンジングな授業であったのではないかと思います。
本来であれば、弁護士が学校を訪れ、生徒さん達のプレゼンを直接聞き、その場でコメントや議論をするという形が望ましいのですが、新型コロナウイルス感染症の影響もあり、今回は、発表原稿の添削とビデオによるコメントというイレギュラーな形での参加となりました。これからも色々な方法を模索して、教員の皆様と様々な授業を作り上げていけたらと思います。

〔弁護士のビデオメッセージを熱心に聞く生徒の皆さん〕

す！！

まやりも今年

愛知県弁護士会小・中・高生のためのサマースクール2022

愛知県弁護士会では、以下の日程で「サマースクール」を開催します！
開催方法につきましては、現在、愛知県弁護士会館での開催とＷｅｂ（Ｚｏｏｍ利用）での開催を検討しておりますが、新型コロナウイルスの感染状況次第で変更の可能性があります。６月１日（水）から愛知県弁護士会のホームページで募集を開始する予定ですので、詳しくは６月１日以降、弁護士会ホームページをご確認願います。
たくさんの中高生＆小学５・６年生の生徒・児童の皆さんが「入学」してくれることを楽しみにしています！生徒・児童の皆さんにぜひお知らせください。
日

付

講座内容

対象
中学生
中学生
高校生

クイズ選手権
８月３日（水）８月４日（木）

８月５日（金）ティーンコート
主権者教育企画「憲法とアリス－ふしぎの国のルール作り－」
模擬裁判「あなたは裁けますか？
－友人殺人事件の犯人は誰だ－」
裁判官・検察官・弁護士 ここだけの話
弁護士に挑戦！

小学５・６年生
中学生
高校生
中学生
高校生

講師派遣の申込方法など愛知県弁護士会の法教育活動のご紹介
愛知県弁護士会ＨＰ（https://www.aiben.jp）をご覧ください♪
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https://www.aiben.jp/about/katsudou/houkyo/index.html
各お問合せ・お申込みは愛知県弁護士会 人権法制係

まで（TEL 052-203-4410／FAX 052-204-1690）
サマースクール

講師派遣（弁護士による出前授業）

毎年夏休みの期間に、小学校高学年から高校生を対象とした「サマースクール」を実施しています。

当会が作成した法教育教材を利用した授業をはじめ、ディベート、模擬裁判など、学校からの申込みに応じ、無料で弁護士を派遣しています。

授業で使える教材開発

学校評議員の推薦

法教育教材をＨＰに掲載しています。授業に学校評議員に適した弁護士を推薦しております。

どうぞご活用ください。

※ＨＰにて学校講師派遣の申込書をダウンロードできます。
また、法教育ニュースのバックナンバーをご覧いただけます。