中等部第３回

理 科

2024年度令和 6 年 2 月 4 日実施
40 分〔受験上の注意〕
１．問題は □
１ 〜□
4 まであります。
２．解答時間は40分です。
３．解答用紙はこの冊子の最後にあります。
解答は解答用紙の所定のところに記入してください。
４．問 題 用 紙 ・ 解 答 用 紙 に 、受験番号・氏名を記入してください。
５．用語や言葉の問題で、漢字で書けるものは漢字で答えてください。ただし、小学校で習っていないものは、ひらがなでかまいません。
受 験 番 号氏名

 植物に関する次の問いに答えなさい。
Ⅰ アサガオ、トウモロコシ、サクラ、チューリップ、ヘチマの５種類の植物について、次の問いに答えなさい。
すじ⑴ 葉に見られる筋 模様に注目して５種類の植物をなかま分けすると、大きく２つに分類することができます。このうち、植物の数が少ないなかまに共通してみられる特ちょうを答えなさい。
⑵ ５種類の植物のうち、トウモロコシとヘチマに共通してみられる特ちょうを、次のア～エから１つ選び、記号で答えなさい。
ア．つるをのばして他の植物やものにからみつき、上へと成長する。

さイ．１つの植物のからだに、「おばな」と「めばな」の２種類の花が咲く。
ウ．
「おばな」を咲かせるからだと、「めばな」を咲かせるからだの２種類がある。
エ．おもに球根によってふえる。
⑶ ５種類の植物をどのような特ちょうでなかま分けすると、「サクラとそれ以外」に分けられますか。その特ちょうを１つ答えなさい。ただし、「植物の大きさ」や「咲かせる花の色」について答えてはいけません。

理3−1−

理

Ⅱ 花屋で売られているコリウスは、図１のように葉に白色の部分があることが⑷ 図２はコリウスの葉のスケッチです。コリウスは光合成を行ってデンプンを特ちょうの観葉植物です。コリウスを使い、植物が行うはたらきの１つであるつくります。Ａから切り取った葉について 「５．」の操作を行ったとき、図３

光合成に関する実験を行いました。のようになりました。Ｂから切り取った葉について 「５．
」の操作を行うと、どのようになりますか。下のア〜エから１つ選び、記号で答えなさい。
緑色の部分
白色の部分

白色の部分

色が変化しなかった部分

緑色の部分

青むらさき色に変化した部分

図２
図１

ア．

図３
イ．

ウ．

エ．

〔実験１日目〕
１．暗い部屋に数日間置いていたコリウスを２つ用意した（コリウスＡ・コリウスＢ）。
２．コリウスＡは日当たりのよいところに置き、コリウスＢは日光が当たらな⑸ 下線部について、どのようにしてエタノールを温めたらよいですか。温めるい暗いところに置いた。

方法と、そのように温める理由をそれぞれ答えなさい。
〔実験２日目〕
３．午前中はそのままにして、午後にそれぞれのコリウスから葉を 1 枚ずつ切⑹ 「７．」の実験の結果、午後にコリウスＡから切り取った葉の色は図４のようになりました。この実験の結果から分かることとして、下のア～エから正しいり取った。
４．それぞれの葉を湯につけ、湯から取り出し、温めたエタノールに入れた。

可能性があるものを１つ選びなさい。

５．エタノールから取り出したそれぞれの葉を湯に入れて洗い、その後うすいヨウ素液にひたした。
６．「３．」の操作の後、コリウスＢと同じように、コリウスＡも日光が当たらない暗いところへ置いた。
図４〔実験３日目〕
７． 午前中はそのままにして、午後にコリウスＡから葉を１枚切り取り、「４．」、「５．
」の順番で操作を行った。

ア．葉の白色の部分でもデンプンはつくられる。
イ．葉の白色の部分ではデンプンはつくられないが、つくられた部分から移動してくる。
ウ．葉でつくられたデンプンは１日ではなくならない。
エ．葉でつくられたデンプンはつくられた部分からつくられなかった部分へ移動するが、なくなることはない。

理3−2−−3−理3 次の問いに答えなさい。

⑶ 下線部のれき・砂・どろを入れたあとのシリンダーの中のようすをかきな
さい。ただし、れきは●、砂は○、どろは△で表しなさい。

Ⅰ 図１のように、川から取ってきたれき・砂・どろを混ぜたものを、水を注いだシリンダーに入れる実験を行いました。
れき・砂・どろ⑷ 図２のような装置を作り、坂の上から水を流しながら、⑶のシリンダーの中とのれき・砂・どろと水を坂の途中から注ぎました。水を入れた水そうの坂の部
分に積もったれき・砂・どろのようすを⑶の記号を使ってかきなさい。

シリンダー

水

図１
水⑴ 下線部の異なる特ちょうとして正しいものを、次のア～カから１つ選び、坂記号で答えなさい。
水そうア．色のちがいで分類され、れきが最も黒っぽく、どろが最も白っぽい。
イ．色のちがいで分類され、れきが最も白っぽく、どろが最も黒っぽい。

図２

ウ． 密度 （１cm 3 あたりの重さ）のちがいで分類され、れきが最も大きく、どろが最も小さい。

⑸ ⑷の実験結果は、自然の中のどの地域のようすを示したものですか。次のエ．密度のちがいで分類され、れきが最も小さく、どろが最も大きい。

ア～オから１つ選び、記号で答えなさい。

オ．粒の大きさのちがいで分類され、れきが最も大きく、どろが最も小さい。
カ．粒の大きさのちがいで分類され、れきが最も小さく、どろが最も大きい。

ア．川の上流部
イ．川の上流部から中流部⑵ 下線部の共通した特ちょうとして正しいものを、次のア～ウから１つ選び、ウ．川の中流部
エ．川の中流部から下流部

記号で答えなさい。

オ．河口付近ア．すべて角が丸みを帯びている。
うイ．すべて水に浮く。
ウ．塩酸をかけると、すべて気体が発生する。

理3−4−−5−理3

Ⅱ となりあったがけに、図３のような地層が見られました。下の問いに答えな⑺ 図３の左右の地層の高さが異なることから、左右の地層のあいだには断層がさい。ただし、この地層はたい積した当時の順番のままです。また、図中のあったと考えられます。右側の地層に対して左側の地層が下がった場合につい●、○、△は⑶と同じとします。て、地層に加わった力と断層のようすの正しい組み合わせを、下のア～エから
●●●●
●●●●

●●●●
○○○○○
●●●●
○○○○○
○○○○○
△ △ △ △ △○○○○○△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△

図３⑹ 図３の地層ができた当時は海の中だったと考えられます。この地層ができるまでに起こった変化として正しいものを、次のア～エから１つ選び、記号で答２つ選び、記号で答えなさい。
地層に加わった力
お①

両側から押す力が加わった。

②

両側から引っ張る力が加わった。

断層のようす断層のようす③イ．海の底がだんだん上がっていった。

④●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○● ● ● ● ● ● ● ● ● ○○○○○○○○○●●●●●●●● ○○○○○○○○○○●●●●●●●●● ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△△○○○○○○○○ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △ △△△△△△ △△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △△△△△△△△えなさい。
ア．海の底がだんだん下がっていった。

④③

ウ．海の底が一度下がり、また上がっていった。
エ．海の底が一度上がり、また下がっていった。

ア．①・③

イ．①・④

ウ．②・③

エ．②・④⑻ 図３の地層ができた当時は、左右の地層はつながっていましたが、現在では２つに分かれています。このようになった理由として正しいものを、次のア～エから１つ選び、記号で答えなさい。
ア．海の中で、水の流れにより地層の中央の部分がけずられた。
イ．海の中で、両側の部分が別々にもり上がった。
ウ．陸上に押し上げられた後、水の流れにより地層の中央の部分がけずられた。
エ．陸上に押し上げられるときに、両側の部分だけが別々にもり上がった。

理3−6−

−7−

理3

 次の問いに答えなさい。
Ⅰ 図１は５０gの氷をビーカーに入れて加熱した時のようすです。図２はこのときのビーカーの中の温度変化を表したものです。
１００温度［℃］
氷AT−１５０５１０３０
加熱時間［分］図１

図２⑴ 図２のＴの温度は何℃ですか。
問題は次のページに続きます⑵ 図２のＡのビーカーの中はどのような状態ですか。次のア～ウから１つ選び、記号で答えなさい。
ア．固体のみイ．液体のみウ．固体と液体⑶ 氷がすべてとけて水になったあと、１００℃に達する前にビーカーの底から小さなあわ（気体）が発生しました。この気体は何ですか。漢字２字で答えなさい。
⑷ ５０gの水がすべて水蒸気になったときの体積は何cm 3 ですか。小数第１位を四捨五入して整数で答えなさい。また、式も書きなさい。ただし、１８gの水がすべて水蒸気になったときの体積を３１Lとします。
⑸ 水は固体、液体、気体に状態が変わります。例えば、寒い日の窓ガラスに水てきが生じることは、水が気体から液体に変わる状態の変化の１つです。気体から液体に変わること以外で、身近な生活の中にある水の状態の変化を１つ答えなさい。

理3−8−

−9−

理3

Ⅱ 集気びんでの燃焼の実験について答えなさい。

⑺ 実験２の結果についてＡとＢの２つの意見が出ました。

〔実験１〕 集気びんの中でろうそくを燃やすと、集気びんがくもった。その集気びんに石灰水を加えてよくふると、白くにごった。
〔実験２〕 集気びんの中でろうそくを燃やすと、しばらくして消えた。

Ａ：二酸化炭素が多くなったのでろうそくは消えた。
Ｂ：酸素が少なくなったのでろうそくは消えた。
 ＡとＢのどちらが正しいかを確かめるために、次のア～エのような実験を考えました。１回で確かめるためにはどのような実験をすればよいですか。ア～エから１つ選び、記号で答えなさい。ただし、空気にはちっ素が７８％、酸素が２１％、二酸化炭素が０.０４％ずつふくまれているものとします。また、Ａ、Ｂどちらかの意見が必ず正しいとします。
ア．二酸化炭素で満たされた集気びんの中でろうそくを燃やす。

白くにごった

図１．実験１のようす

図２．実験２のようす⑹ 実験 1 のろうそくの代わりにスチールウールを使って、集気びんの中でスチールウールを燃やし、火が消えたあとに石灰水を加えてふりました。そのときの実験結果として正しいものを、次のア～エから１つ選び、記号で答えなさい。

イ．酸素で満たされた集気びんの中でろうそくを燃やす。
ウ．酸素と二酸化炭素を５０％ずつ混ぜた気体が入った集気びんの中でろうそくを燃やす。
エ．ちっ素と二酸化炭素を５０％ずつ混ぜた気体が入った集気びんの中でろうそくを燃やす。

ア．燃焼後すぐの集気びんはくもり、石灰水は白くにごる。

⑻ ⑺の実験の結果からＢの意見が正しかったとわかりました。実験の結果はど

イ．燃焼後すぐの集気びんはくもり、石灰水はにごらない。のようになっていたと考えられますか。次のア～エから１つ選び、記号で答えな

ウ．燃焼後すぐの集気びんはくもらず、石灰水は白くにごる。

さい。

エ．燃焼後すぐの集気びんはくもらず、石灰水はにごらない。
ア．ろうそくの火はすぐに消えた。
イ．空気中より激しく燃えた。
ウ．空気中よりおだやかに燃えた。
エ．空気中と同じように燃えた。
⑼ ⑺の実験の結果からＢの意見が正しかったと判断できた理由を説明しなさい。

理3

−10−

−11−

理3

 次の問いに答えなさい。

Ⅱ 次のＡ～Ｆの回路について答えなさい。
アⅠ 電流と磁石のはたらきについて答えなさい。

エウイa コイルに鉄しんを入れた電磁石に電流を流して方位磁針ａ、ｂを置いたとこ
ろ、図１のようになりました。次に電流の大きさをゆっくりと小さくしていくと、方位磁針ａ、ｂの針の向きは少しずつ動いていきました。

bAc
北クキコケbaNカオCBS
エナメル線

図１D⑴ 図１のｃの位置に方位磁針を置いたとき、方位磁針の向きはどのようになりますか。解答らんの図に書きなさい。

EF⑷ Ａの回路を用いて次の①、②の操作をしたときの豆電球の明るさについて、当てはまるものを下のア～エから１つずつ選び、記号で答えなさい。

⑵

下線部について次の①、②に答えなさい。
① このとき、ａの位置にある方位磁針の向きはどのようになりますか。解答①

かん電池ａをはずす。

②

かん電池ｂをはずす。

らんの図に書きなさい。
② ①のように方位磁針の向きが変わるのはどうしてですか。その理由を

ア．豆電球はつかない。

イ．豆電球は暗くなる。

「地球」という言葉を用いて簡単に説明しなさい。

ウ．豆電球は明るくなる。

エ．豆電球の明るさは変わらない。

⑶ 方位磁針の向きを下線部の状態から図１の状態にするにはどのようにすればよいですか。次のア～エから１つ選び、記号で答えなさい。

⑸ Ｂ～Ｆのうち、作ってはいけない危険な回路をすべて選び、記号で答えなさい。

ア．鉄しんではなく銅のしんを利用する。

⑹ イ～コの豆電球を明るい順に並べなさい。同じ明るさのものは〈例〉のように

イ．コイルに巻くエナメル線を太いものに変える。

（ウ．エナメル線を巻くときのはばを広くする。

〈例〉イ（ウエオ）カ（キク））でくくって表しなさい。ただし、⑸で選んだ回路の豆電球は除きます。

エ．電流の向きを変える。
⑺ 豆電球を発光ダイオードに変えると、豆電球のときより長い時間光り続けました。発光ダイオードが豆電球と比べて長く光り続ける理由を説明しなさい。
ただし、⑸で選んだ回路は除きます。

理3−12−

−13−

理3

理

解答用紙

科

（第３回）
⑴

⑴

℃ ⑵

⑶

式

⑵
⑷

⑶

答え

⑷

cm ³

⑸
方法

⑹

理由

⑼

⑺

⑻

⑸

⑹
⑴
⑴⑵ ①⑵
⑵ ②

⑶

⑷⑸⑹⑻

⑶

⑺

⑷ ①

②⑸

⑹
⑺
↓ここにシールを貼ってください↓

受

験番号

氏名

得点

中等部第３回

理 科2024年度

令和 6 年 2 月 4 日実施
40 分〔受験上の注意〕
１．問題は □
１ 〜□
4 まであります。
２．解答時間は40分です。
３．解答用紙はこの冊子の最後にあります。
解答は解答用紙の所定のところに記入してください。
４．問 題 用 紙 ・ 解 答 用 紙 に 、受験番号・氏名を記入してください。
５．用語や言葉の問題で、漢字で書けるものは漢字で答えてください。ただし、小学校で習っていないものは、ひらがなでかまいません。
受 験 番 号

氏名