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神戸市外国語大学

卒業生紹介冊子゜

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Kobe City University of Foreign Studies、、| ／神戸市外国語大学

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はみ出していい。既成概念の殻を破ろう「HaMiDaSu」とは、 日本語「はみだす」の「既存の枠や決められたイメージに収まりきらない」という意味。神戸市外

国語大学は「自分の殻」や「学問の枠」を超えて新しい世界
はみ出して、
いいんだょ．

守゜

神戸市外大.‘’-•*.....
し叫•C•に飛ぴ込んでいく、エネルギーに満ちた学生を応援します。

◄「HaMiDaSu」
学生・卒業生の活躍はこちらからご覧いただけます2022 October03

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国際協力機構私は独立行政法人国際協力機構(JICA)という、日本の政府開発

東南アジア ・ ラオスの小学校教育支援のため、支援先の村の方々援助(ODA)を通じて、世界各地の開発途上国への国際協力を行うや日本の学校と協働したことです。校舎が半壊し、留年率も高い小政府系機関で働いています。JICAでは開発途上国が抱える運輸交

学校を訪問して衝撃を受けました。そこで学生団体の代表として村お勤めになっている企業のことを教えてください）通、環境、農業、保健、教育等の様々な分野の課題を解決するため、主に「技術協力（人材育成、政策立案）」、「無償資金協力（返大学在学中の 一 番の思い出は？

＼／【卒業年】2017 年 3 月【卒業学科】国際関係学科【出身高校】小林聖心女子学院高等学校／兵庫県/＼※Web公開版は個人名をイニシャル表記にしております。
独立行政法人国際協力機構(」ICA)

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K.R.

の方々と話し合い、校舎改築と学校運営改善に 一 緒に取り組むことにしました。協働する過程で、村の方々の心に灯がともり、「もっと教育環境を改善していきたい」と自ら様々な工夫をするようになりま

済義務のない資金贈与）」、「有償資金協力（円借款や海外投融資といった長期返済 ・ 低金利の融資）」等を効果的に活用し、世界150以した。この時、開発途上国の人々の潜在能力を掘り起こす重要性に上の国や地域で年間1兆円を超える規模の事業を展開しています。

気が 付き、 現地の人々が＼／／＼現在の仕事内容について詳しく教えてください

主役となって暮らしを変えていく「 お手伝い」がした
いと考えてJICAへの就職を志望しました。
ラオスの小学生たちとパキスタン事務所にて、海外投融資（民間企業への融資•投資）、
女性支援の技術協力、マクロ経済調査、総務 ・ 経理を担当していま

性支援では、金融包摂に向けたマイクロファイナンスの商品開発と中央銀行との政策対話を実施しています。また本業以外では、JICA

学生生活で今の仕事に結びついていることは？

＼／JICA Pakistan

I\す。海外投融資では、開発金融機関(※IFC、アジア開発銀行等）や現地企業等と日々協議し、新規事業の形成に取り組んでいます。女

学生団体の集合写真（改築した学校の前にて） ►内に「女子教育事務局」を設立し、事務局長として女子教育の課題分析や協力方針を検討しています。

国際関係学科での討論の授業や「国際機構法ゼミ」では、正解のない議題に対して自分の意見を根拠に、筋道を立てて論理的に構※IFC（国際金融公社：International
Finance Corporation)

Japa I nternationa I
Cooperation Ag cy

成・説明する力を学ぴました。また、学外の学生団体の活動では、学生達だけで解決しようとせず、日本の大学教授•NPO•中学校、ラオ支援するパキスタン農村部のスの支援先の村の方々を巻き込み、より大きな波をつくることで支女性との集合写真►＼ー／＼

神戸市外国語大学を選択した理由は？

援のインパクト拡大を目指しました。
その経験が、例えば」ICA職員2年目でガ ー ナの初等教育の技術
協力事業の立ち上げを担当した際、ガ ー ナ教育省だけでなく、世界銀行も自ら巻き込むためにアメリカとガ ー ナまで説得しに出張したことに繋がったと感じます。結果的に世界銀行から3億円の資金をき

フレットを読んだことがきっかけです。運命的な出会いだったの

また、トルコ政府向けの都市開発分野の円借款の新規形成にあか、、他大学には 一 切見向きもせず受験に向けて突っ走りました

たっては、手強いトルコ政府との協議前に想定問答を練り、客観的（笑）。激動する国際社会を複眼的に捉えるために、まずは国 ・ 地
域、領域（政治 ・ 経済·文化等）を問わず幅広く学ぴ、3年次からは専門分野を研究できること、さらに少人数での討論 ・ ワ

ークショップ形式の授業が多く、交渉 ・ 問題解決能力を磨けることが特に魅力的で＼／／＼大学在学中に取り組んでいたことは？

美しい建造物と活気に満ちたパキスタン
日本 ・ 中国 ・韓国の学生会議である国連協会主催「日中韓ユ ー ス
フォ ー ラム」に2年間参加し、東アジアの歴史 ・ 領土問題、気候変動あり、移動の制限によって自由に外出できません。女性として生きるには制約が多い国ですが、国民の約6割以上を30歳以下の若年層が占めており、若いに関する討論を通じて国際機関や各国政府の役割を学ぴました。所

労働力に溢れた潜在力の大きな国です。

属先の「国際機構法ゼミ」で培った、法的根拠に基づいて論理的に..................................................................................................................................................................

主張し、紛争回避に向けて交渉を重ねるスキルを実践できる機会とパキスタンの首都イスラマバ ー ドの「ファイサル ・ モスク」。イスラム教徒の神聖考えて参加しました。ちょうど歴史 ・ 領土問題が過熱していた時期

な場所であるモスクです。白い尖塔と青空のコントラストがとても美しいです。

だったからこそ、相手に共感しながら対話を重ねることの重要性を▲パキスタンのモスク前での1枚

01

根拠に基づく論理的主張と共感を重視した対話を重ねることで、複雑な利害が絡む中でなんとか合意形成に辿り着きました。
神戸市外大での学ぴが現職の様々な場面で大いに生かされていると日々感じています。

今後の夢や目標など教えてください＼／

志望しました。

パキスタンは敬虔なイスラム教徒が大多数の国です。女性は肌を隠す必要が得て、担当事業の相乗効果拡大に微力ながら貢献できました。

／＼

今の仕事を選んだ―っかけは神出会いでした私が中学2年生の時、兄が取り寄せていた神戸市外大の大学パン

開発途上国の発展の「お手伝い」の プロフェッショナルになる夢
は大学卒業時から変わっていません。ただ、「いま開発途上国が求めるのは援助よりも投資」という声もあるように、国際協力のカタチ
は時代とともに変わってくると思います。自身の関心力‘ ら、ファイナ
ンスの知識·スキルやビジネスの視点等を勉強しているところですが、開発途上国の変化するニ ー ズを捉えて的確に応えられるよう、今後も新しいスキルや知見を貪欲に身に付けていきたいです。

学べました。
02

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国際協力機構私は独立行政法人国際協力機構(JICA)という、日本の政府開発

東南アジア ・ ラオスの小学校教育支援のため、支援先の村の方々援助(ODA)を通じて、世界各地の開発途上国への国際協力を行うや日本の学校と協働したことです。校舎が半壊し、留年率も高い小政府系機関で働いています。JICAでは開発途上国が抱える運輸交

学校を訪問して衝撃を受けました。そこで学生団体の代表として村お勤めになっている企業のことを教えてください）通、環境、農業、保健、教育等の様々な分野の課題を解決するため、主に「技術協力（人材育成、政策立案）」、「無償資金協力（返大学在学中の 一 番の思い出は？

＼／【卒業年】2017 年 3 月【卒業学科】国際関係学科【出身高校】小林聖心女子学院高等学校／兵庫県/＼※Web公開版には学生の個人名は掲載しておりません。
独立行政法人国際協力機構(」ICA)

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K.R.

の方々と話し合い、校舎改築と学校運営改善に 一 緒に取り組むことにしました。協働する過程で、村の方々の心に灯がともり、「もっと教育環境を改善していきたい」と自ら様々な工夫をするようになりま

済義務のない資金贈与）」、「有償資金協力（円借款や海外投融資といった長期返済 ・ 低金利の融資）」等を効果的に活用し、世界150以した。この時、開発途上国の人々の潜在能力を掘り起こす重要性に上の国や地域で年間1兆円を超える規模の事業を展開しています。

気が 付き、現地の人々が＼／／＼現在の仕事内容について詳しく教えてください

主役となって暮らしを変えていく「 お手伝い」がした
いと考えてJICAへの就職を志望しました。
ラオスの小学生たちとパキスタン事務所にて、海外投融資（民間企業への融資•投資）、
女性支援の技術協力、マクロ経済調査、総務 ・ 経理を担当していま

性支援では、金融包摂に向けたマイクロファイナンスの商品開発と中央銀行との政策対話を実施しています。また本業以外では、JICA

学生生活で今の仕事に結びついていることは？

＼／JICA Pakistan

I\す。海外投融資では、開発金融機関(※IFC、アジア開発銀行等）や現地企業等と日々協議し、新規事業の形成に取り組んでいます。女

学生団体の集合写真（改築した学校の前にて）►内に「女子教育事務局」を設立し、事務局長として女子教育の課題分析や協力方針を検討しています。

国際関係学科での討論の授業や「国際機構法ゼミ」では、正解のない議題に対して自分の意見を根拠に、筋道を立てて論理的に構※IFC（国際金融公社：International
Finance Corporation)

Japa I nternationa I
Cooperation Ag cy

成・説明する力を学ぴました。また、学外の学生団体の活動では、学生達だけで解決しようとせず、日本の大学教授•NPO•中学校、ラオ支援するパキスタン農村部のスの支援先の村の方々を巻き込み、より大きな波をつくることで支女性との集合写真►＼ー／＼

神戸市外国語大学を選択した理由は？

援のインパクト拡大を目指しました。
その経験が、例えば」ICA職員2年目でガ ー ナの初等教育の技術
協力事業の立ち上げを担当した際、ガ ー ナ教育省だけでなく、世界銀行も自ら巻き込むためにアメリカとガ ー ナまで説得しに出張したことに繋がったと感じます。結果的に世界銀行から3億円の資金をき

フレットを読んだことがきっかけです。運命的な出会いだったの

また、トルコ政府向けの都市開発分野の円借款の新規形成にあか、、他大学には 一 切見向きもせず受験に向けて突っ走りました

たっては、手強いトルコ政府との協議前に想定問答を練り、客観的（笑）。激動する国際社会を複眼的に捉えるために、まずは国 ・ 地
域、領域（政治 ・ 経済·文化等）を問わず幅広く学ぴ、3年次からは専門分野を研究できること、さらに少人数での討論 ・ ワ

ークショップ形式の授業が多く、交渉 ・ 問題解決能力を磨けることが特に魅力的で＼／／＼大学在学中に取り組んでいたことは？

美しい建造物と活気に満ちたパキスタン
日本 ・ 中国 ・ 韓国の学生会議である国連協会主催「日中韓ユ ー ス
フォ ー ラム」に2年間参加し、東アジアの歴史 ・ 領土問題、気候変動あり、移動の制限によって自由に外出できません。女性として生きるには制約が多い国ですが、国民の約6割以上を30歳以下の若年層が占めており、若いに関する討論を通じて国際機関や各国政府の役割を学ぴました。所

労働力に溢れた潜在力の大きな国です。

属先の「国際機構法ゼミ」で培った、法的根拠に基づいて論理的に..................................................................................................................................................................

主張し、紛争回避に向けて交渉を重ねるスキルを実践できる機会とパキスタンの首都イスラマバ ー ドの「ファイサル ・ モスク」。イスラム教徒の神聖考えて参加しました。ちょうど歴史 ・ 領土問題が過熱していた時期

な場所であるモスクです。白い尖塔と青空のコントラストがとても美しいです。

だったからこそ、相手に共感しながら対話を重ねることの重要性を▲パキスタンのモスク前での1枚

01

根拠に基づく論理的主張と共感を重視した対話を重ねることで、複雑な利害が絡む中でなんとか合意形成に辿り着きました。
神戸市外大での学ぴが現職の様々な場面で大いに生かされていると日々感じています。

今後の夢や目標など教えてください＼／

志望しました。

パキスタンは敬虔なイスラム教徒が大多数の国です。女性は肌を隠す必要が得て、担当事業の相乗効果拡大に微力ながら貢献できました。

／＼

今の仕事を選んだ―っかけは神出会いでした私が中学2年生の時、兄が取り寄せていた神戸市外大の大学パン

開発途上国の発展の「お手伝い」の プロフェッショナルになる夢
は大学卒業時から変わっていません。ただ、「いま開発途上国が求めるのは援助よりも投資」という声もあるように、国際協力のカタチ
は時代とともに変わってくると思います。自身の関心力‘ ら、ファイナ
ンスの知識·スキルやビジネスの視点等を勉強しているところですが、開発途上国の変化するニ ー ズを捉えて的確に応えられるよう、今後も新しいスキルや知見を貪欲に身に付けていきたいです。

学べました。
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や進捗の管理をメインの担当者としておこなっています。施策実施後も、売上やユ ー ザーの反応などを分析するなど、振り返りも自ら意識しておこなうようにしています。

＼ー神戸市外国語大学を選択した理由は？

「国際コミュニケー ションカ」です。神戸市外大でICCに在籍していた事もあり、授業のほとんどが英語でおこなわれていました。通常の講義が英語なのはもちろん、授業中の学生同士のディスカッションや、プレゼンテー ションなど、幅広い 場面で英語を使ってコミュニケー ションを取る実践的な機会が提供されていました。第二言語で、自身の伝えたい事を発表し、異なる意見を持つ相手と議論

高校時代に経験した、オ ー ストラリアヘの短期交換留学の経験が神戸市外国語大学を志望した大きなきっかけです。留学時に英語を使って海外の方々とコミュニケー ションを取ることができ、自身の知見が広がった経験から「大学ではより専門的に、海外の文化や国際
コミュニケー ションに関して学ぴたい」という思いを抱きました。
神戸市外国語大学には、当時選抜された少人数の学生のみで編成される「国際コミュニケー ションコー ス(ICC)」というコー スがあし結論を導き出すというのは、WWマ ーケターとして日々、各海外拠点の担当者と会議をする際に非常に活かされているなと感じます。
もちろん、「英語力」という 一 つのスキルも強みとして現職に大きく活かせてはいますが、それ以上に、異なる背景を持つ 人との円滑なコミュニケー ションの取り方や、それを取りまとめるファシリテー
ションカは、実践的な経験からでしか学ぶ事が出来 ないものなので、在学中、 日常的にそうした機会があったこと は非常に有意義だったと感じています。

した。

「海外でのインター ンシップ」です。インター ン先は日本人が私ー
人しかいない多国籍な企業で、未経験という事もあり、当初は円滑な意思疎通が出来ませんでした。

しかし「自分が動かないと状況は変わらない」と思い、率先して周に 努 めるようになりました。このいける自信がつきました。

信頼されるWWマ ーケターになることです。 バ ンダイナムコエン
ター テインメントが扱う商材の多くは海外の売上比率が高い事もあり、日常的に海外チ ームとのやり取りが非常に多く発生するグロー
バルな環境です。そんな環境だからこそ、より柔軟な思考を持って、多角的な観点から物事を考えるように常日頃から意識し、成長を続i

囲の業務を手伝い、その中で気づいた課題を問題提起し、業務改善

今後の夢や目標など教えてください

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大学在学中の 一 番の思い出は？

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また、今後何か大きなプ ロジェクトに携わる事になった際には、「あなたになら任せられる」と言って貰えるような、周囲力‘ らの信頼を得られる人材になりたいと思っています。
海外インタ▲海外インター ンシップのイペントでの1 枚の参加者と共に、国際問題についての議論・交渉を3日間にわたりおこないました。模擬国連で培ったファシリテー ションカは、現在の実‘

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は、大使兼進行役であるファシリテー ターとして参加し、諸外国からし、グローバルに事業を展開しております。

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信頼関係を築くことが出来ました。非常に自由に、かつ裁量権を持って働かせていただき、大変貴重な経験をさせていただきました。

議案をまとめていきます。 2019 年の日本大学英語模擬国連大会でインメントを通じて、世界中のファンのみなさまとつながることを目指岱人程度オフィスに招きワ ークショップを開催するなど、社外の人たちとも「Fun for All into the Future」をパ ーパスとして掲げ、エンター テ

I\化に努めました。また、インターンシップの終盤では、自ら社外の人を30とは「国連を模した会議」の事で、世界中から参加する学生各々が、国連加盟国の大使の役割を務めながら、英語で討議や演説をし、決経験から、どこに行ってもやってヽ

や契約書の取り纏めなど、幅広い業務を担当させていただき、業務効率

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四在学中は「模擬国連」での活動に力を入れていました。模擬国連

ム、ライフエり、そこでは非常に実践的な学ぴが出来ると感じ、入学を決意しまL

大学在学中に取り組んでいたことは？

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大学を1年休学し、半年間オ ーストラリアのシドニーにある現地企業で【卒 業 年 】2021年 3月【
卒 業 学 科 】英 米 学 科【
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現在WW(World Wide)マ ーケターとして、担当タイトルの売上最大化のために、マ ーケティング戦略を練り、各地域の担当者から合意を取ったうえで、実施に向けたとりまとめ役を担っています。具
体的に説明すると、マ ーケティ ング施策を実施する際に、「いっ」「何を」「どのように」出すのかという視点で最適なプランを立案します。次にそれらを各地域に提案し、合意を得たうえで、スケジュー ル'-

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模擬国連メンバーとの1 枚►

学生生活で今の仕事に結ぴついていることは？

や進捗の管理をメインの担当者としておこなっています。施策実施後も、売上やユ ー ザーの反応などを分析するなど、振り返りも自ら意識しておこなうようにしています。

神戸市外国語大学を選択した理由は？

「国際コミュニケー ションカ」です。神戸市外大でICCに在籍していた事もあり、授業のほとんどが英語でおこなわれていました。通常の講義が英語なのはもちろん、授業中の学生同士のディスカッションや、プレゼンテー ションなど、幅広い 場面で英語を使ってコミュニケー ションを取る実践的な機会が提供されていました。第二言語で、自身の伝えたい事を発表し、異なる意見を持つ相手と議論

高校時代に経験した、オ ー ストラリアヘの短期交換留学の経験が神戸市外国語大学を志望した大きなきっかけです。留学時に英語を使って海外の方々とコミュニケー ションを取ることができ、自身の知見が広がった経験から「大学ではより専門的に、海外の文化や国際
コミュニケー ションに関して学ぴたい」という思いを抱きました。
神戸市外国語大学には、当時選抜された少人数の学生のみで編成される「国際コミュニケー ションコー ス(ICC)」というコー スがあし結論を導き出すというのは、WWマ ーケターとして日々、各海外拠点の担当者と会議をする際に非常に活かされているなと感じます。
もちろん、「英語力」という 一 つのスキルも強みとして現職に大きく活かせてはいますが、それ以上に、異なる背景を持つ 人との円滑なコミュニケー ションの取り方や、それを取りまとめるファシリテー
ションカは、実践的な経験からでしか学ぶ事が出来 ないものなので、在学中、 日常的にそうした機会があったこと は非常に有意義だったと感じています。

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大学在学中の 一 番の思い出は？

「海外でのインター ンシップ」です。インター ン先は日本人が私ー
人しかいない多国籍な企業で、未経験という事もあり、当初は円滑な意思疎通が出来ませんでした。
しかし「自分が動かないと状況は変わらない」と思い、率先して周囲の業務を手伝い、その中で気づいた課題を問題提起し、業務改善に 努 めるようになりました。この経験から、どこに行ってもやっていける自信がつきました。

今後の夢や目標など教えてください

信頼されるWWマ ーケターになることです。 バ ンダイナムコエン
ター テインメントが扱う商材の多くは海外の売上比率が高い事もあり、日常的に海外チ ームとのやり取りが非常に多く発生するグロー
バルな環境です。そんな環境だからこそ、より柔軟な思考を持って、多角的な観点から物事を考えるように常日頃から意識し、成長を続けたいと思っています。
また、今後何か大きなプ ロジェクトに携わる事になった際には、「あなたになら任せられる」と言って貰えるような、周囲力‘ らの信頼

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現在の仕事内容について詳しく教えてください

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働かせていただき、大変貴重な経験をさせていただきました。

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信頼関係を築くことが出来ました。非常に自由に、かつ裁量権を持って羞の参加者と共に、国際問題についての議論・交渉を3日間にわたりおこないました。模擬国連で培ったファシリテー ションカは、現在の実I\

クショップを開催するなど、社外の人たちともは、大使兼進行役であるファシリテー ターとして参加し、諸外国からし、グローバルに事業を展開しております。

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人程度オフィスに招きワー

議案をまとめていきます。 2019 年の日本大学英語模擬国連大会でインメントを通じて、世界中のファンのみなさまとつながることを目指＼ー化に努めました。また、インターンシップの終盤では、自ら社外の人を30「Fun for All into the Future」をパ ーパスとして掲げ、エンター テ＼ー

や契約書の取り纏めなど、幅広い業務を担当させていただき、業務効率とは「国連を模した会議」の事で、世界中から参加する学生各々が、国連加盟国の大使の役割を務めながら、英語で討議や演説をし、決I\な業務内容としては、 セ ールスとしての営業活動だけではなく、請求書

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四在学中は「模擬国連」での活動に力を入れていました。模擬国連

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卒 業 年 】2021年 3月【
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株式 会 社 バン ダ イ ナ ム コエン タ ー テイ ン メン ト

英語でディスカッションする能力は今の仕事でも活かされてい ますー

大学在学中に取り組んでいたことは？

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メンバーとの集合写真

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重工・機械：IHI、NTN、小松製作所、ジャパンエン
ジンコ ー ポレ ー ション、スズキ、椿本チェイン、日立
建機、マキタ、ヤマハ発動機
化学：クラレ、三井化学
電機・ 電子：京セラ 、日本電気 (NEC) 、日立製作
所、保土谷化学工業、三菱電機、ロ ーム
繊維：住江織物、モンベル、ワコ ー ル
商社：岡谷鋼機、」FE 商事、資生堂ジャパン、マクニ
カ、山善、リコ ー ジャパン

T.S.

写真左：勤務先にて（現在）
写真右：模擬国連世界大会事務総長としてインタピュ ー に応える T.S ． さん (2016 年）※Web公開版は個人名をイニシャル表記にしております。
【卒業年】2017年 3月【卒業学科】国際関係学科【出身高校】きのくに国際高等専修学校／和歌山県【勤務先】楽天グル ープ株式会社

V

同 じ学科の 先輩が所属していた模擬国連のイ
ンカレサ ー クルに誘われたことが最初のきっかけです。神戸市外大で言語を手段として世界情勢を様々な観点で勉強し、考察を深めたいと思っていた当時、外交官になりきり国際問題を考える模単位がもらえたのですが、他大学の友人からはそれを大変羨ましがられ、同時に神戸市外大を少し）（誇らしく思ったものです。

模擬国連での思い出は？

そ の 他団体：国際交流サ ー ピス協会
大学院進学： 神戸市 外国語大学大学院、大阪大学大学院、 神戸大学大学院、名古屋大学大学院

しんどいことの方が多いのに、例えば相手が「自教養が得られる点も社会人生活において助けら•川西 倉庫・神戸市役所分の考えを理解してくれた」という小さな達成感れることもあります。何よりも、学生時代に夢中を得られるだけになって取り組めたことがあるのは、今でもさま・ケルン・コスメック・地方独立行政法人神戸市民病院機構

で「もっと挑戦

ざまな場面で自信を持てる土台となっています。

·""""●9●●ヽヽしたい！」というそのような機会を神戸市外大で得られたことに思いに駆られて感謝しています。

しまうのが模擬地元企業での主な就職先•明石市役所•日本ビジネスデ ータプ ロセシングセンタ ー•ノ ー リッ•神戸市教育委員会＼

・兵庫県教育委員会

・古野電気•国立大学法人神戸大学・ファミリ ア・阪神水道企業団

その他、
就曰企業は

喜ら ／

・神戸税関

模擬国連の魅力とは？

国 連 の不思 議な魅力です。

▲開会宣言を行うT.S．さん (2016年）

炉？ん／

V

順不同

模擬国連の魅力は人によって千差万別で、 一
つに絞ることは難しいですが、私は国籍を問わず多様なバックグラウンドを持つ同世代と関われる点に高い魅力を感じます。自分なりの目標を立てー

では、ただ圧倒されるばかりで何もできずとても

番役に立っていると思います。仕事でのモット

悔しい思いをしたことを今でもはっきりと覚えていは「失敗してもいいからまずやってみる」なのですーが、これは国際的な環境に身を晒して場数を踏めのおかげです。

教職：大阪府教育委員会

題について広く勉強するため、国際情勢に関する

物怖じしない姿勢とコミュニケ ー ションカが 一に頑張れたことと、先生や職員方の的確なサポ ート

地方公 務 員：広島県庁、滋賀県庁、 北海道警察、
神奈川県警通訳職、大阪府警察

備にも多くの時間と労力を費やしました。総じてした。沢山の準備をして挑んだ初めてのNY大会

ムを率いるまでに至ったのは、当時の悔しさを糧

国家公 務 員：外務省、財務省、防衛省、大阪国税局、高松 国税局、名古屋国税局、名古屋税関、大阪出入国在留管理局です。模擬国連では日本のメディアでは取り上げ

大学 一 回生の頃から複数回にわたり参加しまます。最終的に事務総長として十数名の外大チ

旅 行 ・ サ ー ピス：京 阪ホテ ルズ＆リゾ ー ツ、星野リ
ゾ ー ト・マネジメン トられない国の文化や宗教、歴史をはじめ、国際問

模擬国連で得た学び、社会に出て役立っていることは？

V

運 輸 ・ 倉庫：エクスペイダ ースジャパン、 商船三井ロ
ジテ ィクス、西日本鉄道 国 際物流事業本部、日新、
日本通運、 阪急阪神エクスプレス、三井 倉庫 ホ ー ル
ディングズ

や、それを他国の大使になりきって行うため、準）私が所属していたコ ー スでは模擬国連の授業で保険 ・証券：岩井コスモ証券、第一生命保険、明治
安田生命保険振り落とされないように常に必死でした。まして（

擬国連の活動を大変魅力的に感じました。当時

05

報 道 ・ 出版：あいテレ ビ、産業経済新間社、凸版印
刷、日本出版販売、日本放送協会 (NHK)）（

自分を大きく成長させて＿くれる場所です
模擬国連との出会いは？

貿易：富士貿易
情 報・ 通 信：伊藤忠テ ク ノソリュ ー ションズ、NTT
ドコ モ、関 電システムズ、」FEシステムズ、ソ フトバ
ン ク、デル、東京海上日動システムズ、日本アイ・
ピ ー ・エムシステムズエ ン ジニア リング、日本アイ・
ピ ー ・エムデジタル サ ー ビス、日立 ソリュ ー ション
ズ・クリエイト、ヤフ ー 、 楽 天

白

模擬国連は

流通：ニトリ、 ファ ーストリテイリング

都市銀行：みずほフィナン シャルグル ー プ

神戸 市 外 国 語 大 学 卒 業 生 の就職 状 況

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主な就職先 (2022年3月卒業生実績）

神 戸 市 外 国 語 大 学 の 卒 業 生 は 身 に つけ た 語 学 能 力 と 専 門 教 育 に より 修 得 し た 知 識 や 資 格 、量•質ともに高い就職実績を獲得

現代 社 会 では 、多 くの 企 業 や 団 体 が 高 い語 学 力 や 豊 富 な 国 際 知 識 を 持 つ人 材 を 求 め て いま す 。

キャリア
サポ ー トで……▼·コロナ禍、 求人が厳しい状況下でもま た 留 学 や 国 際 交 流 な ど の 体 験 で得 た 知 見 を 活 か し 、「行動 す る 国 際 人 」と し て 社 会 で活 躍 し て いま す 。

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霞二

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充の実

たおかげかもしれません（笑）。
日系企業で海外子会社の事業管理に従事してて、英語を手段にして挑戦できる選択肢が留学
能性や視野を広げてくれる良い機会になると思いも多いため、仕事では英語でのコミュニケ ー ショ

対峙して議論する場面では、言語力以上に知識ンが多くを占めています。プロフェッショナルな場や思考の深さが試されます。相手の話を聴き理解

面での心構えやマナ ー はもちろん、意見の異なるしたうえで自分の考えを相手に伝えなければ、自相手と議論を昇華させるための傾聴力は学生時

然と議論の輪力‘ ら外されてしまうため、参加中は代に基礎を身に付けられていたと思う場面が多い

2%ます。神戸市外大には模擬国連以外にも語劇や

3%
4%

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■ メー カ ー (79人）
口旅行・サ ー ピス (62人）
口貿易・商事(59人）

部活動など、学科での勉学以外にも多くの選択10%肢があるため、「自分がやってみたいと思うことはま

口情報通信(59人）
口運輸·建設・倉庫 (38人）

ずやってみる！」口公務員 (38人）
口報道・出版 (14人）

10%

精神で挑戦して み てほし いです。

▲模擬国連に取り組んだ仲間達］］ ［就職業種

就職者率

以外にあることは、特に外大生にとって自分の可いるのですが、海外の従業員や役員と関わること

英語を母語、もしくはそれと同等に操る学生と［ 就職状況

就職希望者数

就職者数

397

390

就職者の内訳1

I

民間 公務員 教員
340

38

12

就職者率
98.2%

口教員 (12人）

15%□ 金融·保険·証券(9人）□ その他 (20人）(2022年3月卒業生実績）(2022年3月卒業生実績）
06

、
可
ー
重工・機械：IHI、NTN、小松製作所、ジャパンエン
ジンコ ー ポレ ー ション、スズキ、椿本チェイン、日立
建機、マキタ、ヤマハ発動機
化学：クラレ、三井化学
電機・ 電子：京セラ 、日本電気 (NEC) 、日立製作
所、保土谷化学工業、三菱電機、ロ ーム
繊維：住江織物、モンベル、ワコ ー ル
商社：岡谷鋼機、」FE 商事、資生堂ジャパン、マクニ
カ、山善、リコ ー ジャパン

T.S.

写真左：勤務先にて（現在）
写真右：模擬国連世界大会事務総長としてインタピュ ー に応える T.S ． さん (2016 年）※Web公開版には学生の個人名は掲載してお りません。
【卒業年】2017年 3月【卒業学科】国際関係学科【出身高校】きのくに国際高等専修学校／和歌山県【勤務先】楽天グル ープ株式会社

V

同 じ学科の 先輩が所属していた模擬国連のイ
ンカレサ ー クルに誘われたことが最初のきっかけです。神戸市外大で言語を手段として世界情勢を様々な観点で勉強し、考察を深めたいと思っていた当時、外交官になりきり国際問題を考える模単位がもらえたのですが、他大学の友人からはそれを大変羨ましがられ、同時に神戸市外大を少し）（誇らしく思ったものです。

模擬国連での思い出は？

大学院進学： 神戸市 外国語大学大学院、大阪大学大学院、 神戸大学大学院、名古屋大学大学院

教養が得られる点も社会人生活において助けら•川西 倉庫・神戸市役所分の考えを理解してくれた」という小さな達成感れることもあります。何よりも、学生時代に夢中を得られるだけになって取り組めたことがあるのは、今でもさま・ケルン・コスメック・地方独立行政法人神戸市民病院機構

で「もっと挑戦
したい！」という思いに駆られてしまうのが模擬
国 連 の不思 議な魅力です。

口
099‘’‘6 99 ●9輩りヽヽ▲開会宣言を行うT.S．さん (2016年）

ざまな場面で自信を持てる土台となっています。
そのような機会を神戸市外大で得られたことに感謝しています。

地元企業での主な就職先•明石市役所•日本ビジネスデ ータプ ロセシングセンタ ー•ノ ー リッ•神戸市教育委員会＼

・兵庫県教育委員会

・古野電気•国立大学法人神戸大学・ファミリ ア・阪神水道企業団

その他、
就曰企業は

喜ら ／

・神戸税関

模擬国連の魅力とは？

炉？ん／

V

順不同

模擬国連の魅力は人によって千差万別で、 一
つに絞ることは難しいですが、私は国籍を問わず多様なバックグラウンドを持つ同世代と関われる点に高い魅力を感じます。自分なりの目標を立てでは、ただ圧倒されるばかりで何もできずとても

番役に立っていると思います。仕事でのモット

悔しい思いをしたことを今でもはっきりと覚えていは「失敗してもいいからまずやってみる」なのですーが、これは国際的な環境に身を晒して場数を踏め

英語を母語、もしくはそれと同等に操る学生とそ の 他団体：国際交流サ ー ピス協会

しんどいことの方が多いのに、例えば相手が「自ーのおかげです。

教職：大阪府教育委員会

題について広く勉強するため、国際情勢に関する

物怖じしない姿勢とコミュニケ ー ションカが 一に頑張れたことと、先生や職員方の的確なサポ ート

地方公 務 員：広島県庁、滋賀県庁、 北海道警察、
神奈川県警通訳職、大阪府警察

備にも多くの時間と労力を費やしました。総じてした。沢山の準備をして挑んだ初めてのNY大会

ムを率いるまでに至ったのは、当時の悔しさを糧

国家公 務 員：外務省、財務省、防衛省、大阪国税局、高松 国税局、名古屋国税局、名古屋税関、大阪出入国在留管理局です。模擬国連では日本のメディアでは取り上げ

大学 一 回生の頃から複数回にわたり参加しまます。最終的に事務総長として十数名の外大チ

旅 行 ・ サ ー ピス：京 阪ホテ ルズ＆リゾ ー ツ、星野リ
ゾ ー ト・マネジメン トられない国の文化や宗教、歴史をはじめ、国際問

模擬国連で得た学ぴ、社会に出て役立っていることは？

V

運 輸 ・ 倉庫：エクスペイダ ースジャパン、 商船三井ロ
ジテ ィクス、西日本鉄道 国 際物流事業本部、日新、
日本通運、 阪急阪神エクスプレス、三井 倉庫 ホ ー ル
ディングズ

や、それを他国の大使になりきって行うため、準）私が所属していたコ ー スでは模擬国連の授業で保険 ・証券：岩井コスモ証券、第一生命保険、明治
安田生命保険振り落とされないように常に必死でした。まして（

擬国連の活動を大変魅力的に感じました。当時

05

報 道 ・ 出版：あいテレ ビ、産業経済新間社、凸版印
刷、日本出版販売、日本放送協会 (NHK)）（

自分を大きく成長させて＿くれる場所です
模擬国連との出会いは？

貿易：富士貿易
情 報・ 通 信：伊藤忠テ ク ノソリュ ー ションズ、NTT
ドコ モ、関 電システムズ、」FEシステムズ、ソ フトバ
ン ク、デル、東京海上日動システムズ、日本アイ・
ピ ー ・エムシステムズエ ン ジニア リング、日本アイ・
ピ ー ・エムデジタル サ ー ビス、日立 ソリュ ー ション
ズ・クリエイト、ヤフ ー 、 楽 天

白

模擬国連は

流通：ニトリ、 ファ ーストリテイリング

都市銀行：みずほフィナン シャルグル ー プ

神戸 市 外 国 語 大 学 卒 業 生 の就職 状 況

遭11.

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ヽ

主な就職先 (2022年3月卒業生実績）

神 戸 市 外 国 語 大 学 の 卒 業 生 は 身 に つけ た 語 学 能 力 と 専 門 教 育 に より 修 得 し た 知 識 や 資 格 、量•質ともに高い就職実績を獲得

現代 社 会 では 、多 くの 企 業 や 団 体 が 高 い語 学 力 や 豊 富 な 国 際 知 識 を 持 つ人 材 を 求 め て いま す 。

キャリア
サポ ー トで……▼·コロナ禍、 求人が厳しい状況下でもま た 留 学 や 国 際 交 流 な ど の 体 験 で得 た 知 見 を 活 か し 、「行動 す る 国 際 人 」と し て 社 会 で活 躍 し て いま す 。

霞宣
裏冒

充の実

たおかげかもしれません（笑）。
日系企業で海外子会社の事業管理に従事しているのですが、海外の従業員や役員と関わることて、英語を手段にして挑戦できる選択肢が留学
能性や視野を広げてくれる良い機会になると思いンが多くを占めています。プロフェッショナルな場や思考の深さが試されます。相手の話を聴き理解

面での心構えやマナ ー はもちろん、意見の異なるしたうえで自分の考えを相手に伝えなければ、自相手と議論を昇華させるための傾聴力は学生時

然と議論の輪力‘ ら外されてしまうため、参加中は代に基礎を身に付けられていたと思う場面が多い

2%ます。神戸市外大には模擬国連以外にも語劇や

3%
4%

'
メ ー カ ー (79人）
口旅行・サ ー ピス (62人）
口貿易・商事(59人）

部活動など、学科での勉学以外にも多くの選択10%肢があるため、「自分がやってみたいと思うことはま
一ずやってみる！」

口情報通信(59人）
口運輸·建設・倉庫 (38人）
口公務員 (38人）

10%

精神で挑戦して み てほし いです。

▲模擬国連に取り組んだ仲間達］］ ［就職業種

就職者率

以外にあることは、特に外大生にとって自分の可も多いため、仕事では英語でのコミュニケ ー ショ

対峙して議論する場面では、言語力以上に知識［ 就職状況

就職希望者数

就職者数

397

390

□金融·保険·証券(9人）

就職者の内訳1

I

民間 公務員 教員340

38

口報道・出版 (14人）
口教員 (12人）

12

就職者率
98.2%

□その他 (20人）(2022年3月卒業生実績）(2022年3月卒業生実績）
06

ヽ,9 .

神戸市外国語大学

卒業生紹介冊子゜

゜
Kobe City University of Foreign Studies、、| ／神戸市外国語大学

゜

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H

はみ出していい。既成概念の殻を破ろう「HaMiDaSu」とは、 日本語「はみだす」の「既存の枠や決められたイメージに収まりきらない」という意味。神戸市外

国語大学は「自分の殻」や「学問の枠」を超えて新しい世界
はみ出して、
いいんだょ．

守゜

神戸市外大.‘’-•*.....
し叫•C•に飛ぴ込んでいく、エネルギーに満ちた学生を応援します。

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学生・卒業生の活躍はこちらからご覧いただけます2022 October

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