「 現 場 力 」を身 に つ ける。
教 室 からフィー ルドへ ─

2 02 5 大学院案内これからの 社 会を構 想するために
東 北 大学公 共 政策大学院院長

西岡晋

東北大学公共政策大学院は、公共政策分野の担い手として高度な専門的知識や能力を身につけた「政策プロフェッショナル」を育成することを目的に、2004年に発足し、今年で創設20周年を迎えました。政策プロフェッショナルとして必要な知識や能力とは何か、
どうしたらそれらを大学院で教えることができるのか。私たちが出した一つの答えが「現場力」であり、現場力を身につける場としての「ワークショップ」という授業形態です。
公共政策の企画・立案は、問題の発見、原因の分析、解決策の探求、政策の提言という一連の過程から成り立っています。
そこでは、多くの専門的・学術的な知識も必要です。
しかし、そうした「知識」は、頭のなかに入れておくだけでは干からびてしまいます。実践の場で生かすことによって、はじめて真の価値が発揮され、「知恵」となるのです。
頭のなかの「知識」
を生きた「知恵」へと昇華するために必要なのが、現場力です。問題が実際に生起する現場に入り込み、自分の目で観察し、人びとの声に耳を傾け、その土地の歴史を理解する。現場で得た情報をもとに、現場の具体的な姿を頭に描きながら、政策を構想することができる。現場力とは、こうした力の総体です。
現場力を身につける場として私たちが用意しているのが、「公共政策ワークショップ（WS）」です。毎年度4つ設けられ、学生はそのいずれかに所属します。中央省庁から派遣された実務
家教員と研究者教員が共同で、実務と理論の両面から指導を行うこともWSの特徴です。WSでは、実際の行政機関や民間企業と同じく、チームとして一つの課題に取り組みます。
そして、現場に赴いてヒアリングや調査を行い、政策案を練り上げていきます。
それは、これからの社会の理想を考え、構想するという意味で、
クリエイティブなプロセスでもあります。
私たちの地元である東北地域は、2011年の東日本大震災で甚大な被害を受けました。WS
では、仙台や宮城をはじめとする多くの東北地域の現場に出かけていき、復興や防災・減災、
コミュニティの再構築、
あるいは農業の再生といった課題を抽出・分析し、解決に向けた政策提言を行ってきました。
これらの課題は東北地域に限られるものではなく、日本のその他の地域でも重要なものばかりです。
さらには、新型コロナ対策のような緊急の課題や経済安全保障のようなグローバルなテーマも取り上げ、日本各地だけでなく外国にも調査の足を延ばしてきました。現場は至る所にあるからです。
本大学院の修了生は、国、地方自治体、
シンクタンク、マスコミ、民間企業などさまざまな職
場や分野で活躍しています。大学院で身につけた現場力や能力は、どのような分野に進もうと、役に立つものだと自負しております。修了生が経験し、また現役生が今まさに取り組んでいるのと同じように、私たちと一緒に現場に赴き、そして、これからの社会のあり方を構想してみませんか。みなさんのご参加を、心よりお待ちしています。

02

Contents
院長あいさつ・
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就職・進路関係・
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３つの特長・
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入試関係情報・
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【特長１】 実践的なワークショップ・
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・04
２０24年度

公共政策ワークショップⅠ
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【特長2】 高度で多彩なカリキュラム・
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教員紹介・
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【特長3】 少人数制によるキャリア形成支援・
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座談会

公共政策大学院で学び始めて・
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さまざまなフィールドで活躍する修了生・
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パンフレット内のQRコードのリンク先を参照頂ければ、
詳細な情報をご覧いただけます「公共」のプロフェッショナルをめざして

3 つの特長特 長1

実 践 的 な ワ ークショップ
東北大学公共政策大学院の中核をなす「公共政策ワークショップ」

では、現場を幅広く体験・観察し、現場の声を踏まえて、具体的な政策提言をつくりあげていきます。
特 長2

高 度 で 多 彩 なカリキュラム
法学、政治学系の科目にとどまらず、経済学、さまざまな政策分野に関する演習など、高度で多彩なカリキュラムを提供しています。

特 長3

少人数制によるキャリア形成支援
研究者教員、実務家教員が受け持ちの学生に対して、学習、進路な
ど、きめ細かく相談・指導に当たります。

2年間で修了標準的な修了年限は2年間ですが、■ 実務経験を有し、特に優秀な成績を修めた学生は、1年間での修了も可能。
■ 社会人学生で、仕事との両立など一定の要件に該当する場合には、「長期履修学生」
として、最長で4年間までの在学が可能。

修了者には「公共法政策修士（専門職）」の学位を授与

03

特 長

1

実践的な
ワークショップ

公共政策ワークショップ
東北大学公共政策大学院の「真髄」
POINT「公共政策ワークショップ」は、東北大学公共政策大学院の「代名詞」
とも言える中核的な演習科目です。政策は、理論的側面からの精緻な組み立てが必要ですが、同時に現実の社会で有効に作用するものでなければなりません。
「現場重視」は、我々が最も大切にしている教育理念の1つです。

公共政策ワークショップⅠ（1年 次 必 修 ）、
ⅡA・ⅡB（ 2年 次 必 修 ）1年次の「公共政策ワークショップⅠ」（ 通年12単

7月と12月の2回開催される報告会は、文書作成

位）では、中央省庁、地方自治体などの協力を得な

能力、プレゼンテーション能力に加え、真摯で白熱がら、それらの機関が直面する政策課題に対してした質疑応答を通じて応答、説明の能力を磨く格「政策提言」をまとめていきます。例年概ね4つのプ

好の機会となります。

ロジェクトが設定され、それぞれ7、8名程度の学生

また、2年次の「公共政策ワークショップⅡA・Ⅱが所属します。
プロジェクト運営は「学生主体」とし、B」（計8単位）は、東北大学公共政策大学院での「総実社会と同様、各学生が役割、責任、主体性を持ち決算」となります。各学生が自ら研究テーマを設定ながら、チームとして行動し、成果を出すことが求し、教員の指導を受けながら個人で研究を進め、成められます。実務家教員・研究者教員の双方が指導

果を「リサーチ・ペーパー」
としてまとめます。現地に当たり、「 机上の空論」にならないよう、行政機関

調査の重視や政策提言を内容とする点は、「公共政等への現地調査を繰り返しながら検討を深め、提策ワークショップⅠ」と同様です。

言内容をまとめていきます。

04公共政策ワークショップ Ⅰ の進め方

1

基礎知識の習得
出身学部の違いなど、学生のバックグラウンドは多様。

まずは、調査研究の基礎となる専門知識を習得します。

2

現 地 調 査 の 開 始 、課 題 の 発 見と整 理
調査研究の方向性を検討
机上の検討だけでなく、実際に現地に赴き、関係者の生の声を聴くことで、政策の現状や課題をリアルに捉えます。

3

報 告 会 Ⅰ（ 7 月 下 旬 ）プロジェクトの進捗状況と今後の進め方についての報告会。

学生同士、教員との質疑がブラッシュアップのヒントになります。

4

政 策 提 言 に向 け た 調 査 研 究 の 深 化
提 言 内 容 の 具 体 化・「 ツメ」の 作 業
引き続き、現地ヒアリングを繰り返しながら、リアリティのある政策提言を追求していきます。

5

報 告 会 Ⅱ（ 1 2 月 下 旬 ）公共政策ワークショップⅠ最大の「やま場」。提言先等の方からもコメントをいただき、提言のクオリティに磨きをかけます。

6
在学生
から

最 終 報 告 書 の 完 成・
提 言 先 へ の 説 明・送 付

未来を拓く
「現場力」

宮城県出身
立教大学コミュニティ福祉学部卒業

勝然 みなみ（2023年度入学）

本学の最大の魅力は、
ワークショップです。社会が直面している課題に対して、国内外の様々な現場に足を運び、仲間や先生方との議論を通じて最適な解決策を導き出す。実践的で貴重な学びの機会を得ることができます。昨年度は海洋プ

ラスチック問題が深刻なベトナムを訪問し、現地の大使館や環境省でヒアリングを行いました。

将来に生きる「現場力」を身に付け、自身の可能性を広げたい方は、ぜひ本学の門を叩いてみてください。

05

2 0 2 4 年 度 公 共 政 策 ワ ー クショップ Ⅰ「公共政策ワークショップⅠ」は、例年、概ね４つのプロジェクトから構成

され、1年次の学生はそのいずれかに所属します。研究テーマは毎年度設

過去のワークショップのプロ
ジェクトのテーマは、東北大学公共政策大学院のウェブ
サイトを参照して下さい。

定されますが、
これまで、東日本大震災からの復興、農業振興、地域活性化、
環境・エネルギー、外交など多岐にわたるプロジェクトに挑んできました。
ここでは、本年度まさに進行中のプロジェクトについて紹介します。

プロジェクトPROJECTA

ポスト・コロナ時代の観光政策

観光というプリズムを通して、今を見つめ、未来の社会を構想する
世界が新型コロナ禍に覆われる直前の2019
年、世界全体の国際観光客数は15億人近くにまで達しました。
日本を訪れる外国人旅行者数
も2019年には3188万人を記録し、15年間で6倍以上も増加したのです。新型コロナによって観光客数は激減しましたが、感染が落ち着きを見せて以降は増加傾向に転じています。
しかし、私たちの大学院の地元である東北地方に目を向けますと、東京や京都といった他
主担当

教授・院長

西岡

晋

2007年早稲田大学大学院政治学研究科
博士後期課程単位取得退学。
金沢大学人間社会研究域法学系
准教授・教授等を経て、2015年10月より
東北大学大学院法学研究科教授。
2022年4月より現職。
この間、ベルリン・ヘルティ大学院客員研究員等を歴任。

プロジェクトPROJECTBの地域と比較して、観光客の戻りが遅い状況にあります。
それは、なぜなのでしょうか。仙台や東北の観光を盛り上げ、地域を活性化させるためにはどうすれば良いのでしょうか。
観光政策について考えるということは、単に観光だけにとどまらず、私たちが抱えるさまざ
まな課題に目を向け、その解決に向けたアイディアを練り、そして未来の社会を構想する営みにほかなりません。すなわち、「観光というプリズムを通して、今を見つめ、未来の社会を構想
する」。
これが、
このワークショップの目指すところです。

出生率低下の進むわが国における家族政策を考える

急速な少子化の進行の背後に潜む社会の構造的な問題に迫ろう
1990年代から30年あまり、急速に進行する少子化（出生率の低下）をどのように克服するかが大きな課題となってきましたが、この趨勢を変えることはできず、2022年の合計特殊出生率は過去最低と並ぶ1.26を記録しました。
こうした中、
昨年末には、総額3.6兆円規模の次元の異なる
少子化対策を実現すべく「こども未来戦略」が策定されるなど、今日、少子化の問題は国の最重要課題となっています。

主担当

教

授

度山

徹

1988年厚生省（当時）入省。
年金制度改革を3度担当したほか、子ども・子育て支援、生活困窮者自立支援、高齢者介護、社会保障・税一体改革等に従事。
環境庁（当時）、内閣府、山口県への出向経験あり。
2023年９月より現職。
社会福祉士。

06

この間、政策の規模はGDP比で1990年の0.34%から2020年には2.00%と5倍以上に拡大しています。
それでも出生率の低下が続くのは、私たちの経済社会に、希望する家族形成や子育てを阻む構造的な問題が潜んでいるからではないでしょうか。世界一の育児休業制度と評価（UNICEF）
されながら、職場での評価を気にして男性が育児休業を取得できない現実などが、国際機関の分析などでも指摘されています。

否応なくこうした問題に直面することとなる、これからの社会を生きる世代として、何を考え、何を望むのか、構造的な問題に迫る議論を展開し、提言に結びつけることを目指します。

プロジェクトPROJECTC

国境を越える特殊詐欺との闘い

もう騙されない！身近な犯罪をなくすために、何ができるか考えよう「5,500万円の被害！」など、特殊詐欺のニュースが連日報道されています。官民が連携して様々な特殊詐欺対策を講じてきましたが、次々に新しい手口が生まれ、多大な被害が発生しています。

組織的な特殊詐欺は、日本だけで対応できる問題

ではありません。
「ルフィ事件」のように海外を犯行拠点にした事案が増え、国際的な連携は、特殊詐欺の未然防止・捜査に欠かすことができません。
また、2023年、G7茨城水戸内務・安全担当大臣会合

主担当

教

授

宇田川 尚子

2008年警察庁入庁。
警視庁、富山県警察、長野県警察といった
都道府県警察勤務や、農林水産省（国際交渉、輸出・投資促進）への出向、人事院留学（米国）を経験。
主に、国際関係業務に従事。
2023年から現職。

プロジェクトPROJECTD

で、国境を越える組織的詐欺への対策強化に関する共同声明が初めて採択され、2024年、英国で国際詐欺サミットが開催されたことなどから分かる通り、組織的詐欺は、国際的な課題となっており、各国が協力して取り組んでいます。

WSCでは、国境を越える特殊詐欺について、海外調査や英語文献にも挑戦し、海外情勢を含めた実態を把握した上で、政府・地方自治体・民間企業等の取組を整理・分析し、政策提言します。

福島原子力災害被災地の復興まちづくり研究―南相馬市小高区をメインフィールドとして―被災地を自ら歩き、様々な声を聴き、自分事化し、課題を発見し、政策提言する！
あれから13年。
しかし、福島の復興は現
在進行形、しかもその様相は地域により様々です。
プロジェクトDでは、震災から5年後に避難指示が解除されたものの未だ震災前から6割人口が減少している南相馬市
小高区をメインフィールドに、現地の皆様の期待に応えるべく活動しています。現場
主担当

教

授

御手洗 潤

博士（工学）。
1992年建設省入省。
在シンガポール日本大使館一等書記官、内閣府（防災担当）、
国土交通省都市局
都市計画課開発企画調査室長、京都大学経営管理大学院特定教授、
内閣官房オリパラ事務局参事官、復興庁原子力災害復興班参事官等を経て、2021年より現職。

在学生
から主義を第一に、被災地に徹底して通い、小高を自らの足で歩き、自治体・帰還者・移住者・避難者・企業等様々な立場の人々からお話しを聴き、自分事化することが最初のステップです。
そして、そこから課題を見つけ出し、熱いハートとクールな頭で解決策を提言します。
プロジェクトＤでは、「楽しく」、「熱意と自主性」、「他人への共感・他者を思いやる力」、「一
つの研究に」をモットーとしています。
福島の復興は、東北の中心地・仙台にある国立大学「東北大学」の使命との認識の下、本学では様々な取組をしています。皆さんも東北大学の一員として、一緒に「復興」
を考えていきましょう。

理論と実践を仲間と共に福島県出身
防衛大学校本科理工学専攻卒業

佐藤 空飛 （2023年度入学）

公共政策ワークショップⅠで、私は福島の復興まちづくりについて研究しました。文献調査や講義などで体系的な知識を得て、いざ現場に出たとき、そこでは机上とのギャップや、関わる
人々の感情の機微に直面します。
これらを踏まえて、我々学生は法、そして政策をどう扱い、社会にどのような結果をもたらすべきなのか、論理的に導く必要があります。その道中の緊張感と、仲間達と手を取り合って挑む高揚感が、本学にはあります。

07

特 長

2

高 度 で多 彩 なカリキュラム

実践的なアプローチを裏打ちする
確かな理論の習得

POINT「現場重視」と両輪となるのが公共政策に関する「確かな理論の習得」
です。理論的な裏付けのない単なるアイデアの寄せ集めでは「政策」とは呼べません。
このため、法学、政治学、経済学など多角的なアプローチを身に付けるための履修科目を用意しています。

カリキュラム
東北大学公共政策大学院のカリキュラムは、「必須科目」、「基幹科目」、「展開科目」
より構成されています。
修了には、必須科目・基幹科目を含めて48単位以上の修得が必要です。

1 年次前期（

必須科目

1 年次後期）

必須科目

2 年次前期
必須科目

2 年次後期
必須科目

政策調査と論文作成の基礎、公共政策ワークショップⅠ（ 公共政策ワークショップⅠ ）（ 公共政策ワークショップⅡA ）（ 公共政策ワークショップⅡB ）

基幹科目

基幹科目

基幹科目

基幹科目

展開科目

展開科目

展開科目

展開科目

必須科目
「必須科目」は、「公共政策ワークショップI（12単位）」及

すべての学生が円滑に履修を進められるよう、法学部

び「公共政策ワークショップIIA（2単位）」「公共政策ワーク出身の学生のみならず、理科系を含めた他学部出身の学

ショップIIB（6単位）」並びに「政策調査と論文作成の基礎

生にも十分に配慮した教育を行っています。

（2単位）」です。
このうち「政策調査と論文作成の基礎」では、公共政策大学院の学修と研究に必要な調査及び論文作成のための基礎的な技法を習得します。論理的議論の組み立て方
や論文のフォーマット、効果的なプレゼンテーションの実
践、政策情報の収集法、統計データの作成と解釈、法的枠組みを把握するための方法、調査の成果を報告書や論文としてアウトプットするための方法などを学びます。

08

基幹科目
学生は1年次より、「必須科目」とは別に、「基幹科目」のいます。科目によっては、研究者教員・実務家教員との連諸科目を履修することが求められます。
「基幹科目」は法律

携、学外の実務家による講演なども交えて行われます。

学、政治学、経済学などの分野からバランスよく構成され、理論と実務の双方の観点から公共政策の基礎的・体系

このうち18単位が選択必修となります。

的な知識を学習する授業、公共性についての理解を深め、「基幹科目」に配当されている授業は可能な限り学際的現象の背後に存在する理念的・価値的な問題についてのであることが目指され、複数の法領域・政策領域に関わる

洞察力を涵養することを目的とした公共哲学に関する授問題を多角的な学問領域から分析するように配慮されて業など、多彩な授業が開講されています。

展開科目「必須科目」及び「基幹科目」の履修と並行して、学生は必要に応じて、より高度な社会科学の専門知識を習得し、または理科系の諸学を含めたより広範な領域にわたる政策学について学びます。なお、「関連科目」
として会計大学院の授業を履修することもできます。

東北大学公共政策大学院科目一覧（令和6年度実績）

1

必須科目

■公共政策ワークショップⅠ
・プロジェクトA ・プロジェクトB・プロジェクトC ・プロジェクトD■公共政策ワークショップⅡ A・B■政策調査と論文作成の基礎

3

2

基幹科目

公共政策基礎理論／公共政策特論／実務政策学
地域社会と公共政策論／行政の法と政策
租税政策論／公共哲学／防災法
グローバル・ガバナンス論／経済学理論／財政学

展開科目

法と経済学／環境法／実務労働法／社会保障法／経済法／国際関係論演習／比較政治学演習
西洋政治思想史演習／日本政治外交史演習／防災政策論演習
アジア政治経済論演習／中国政治演習／環境・コミュニケーション演習／経済産業政策特論
比較公共政策／震災復興における政治・行政／政策過程の歴史分析／行政学演習
政策評価論／政策分析の手法／経済と社会／現代政治分析演習／開発協力論演習
多様性社会と法演習／国際法発展／租税法基礎／ヨーロッパ政治史演習※上記科目は、
令和6年度に開講している科目です。
今後変更されることがあります。

在学生
から

多 角 的な学びの場

静岡県出身
東北大学法学部卒業

久保田 薫 （2023年度入学）

本大学院の特徴の一つは、研究者教員と実務家教員という二系統の教員が所属していることです。ワークショップには研究者教員と実務家教員がそれぞれ最低一人ずつ配置されており、理論と実務の両面から指導を受けることができます。授業についても、例えば社会保障分野に関していえば、研究者教員による「社会保障法」と、実務家教員による
「社会保障論」が用意されているなど、多角的な学びが可能となって
います。

09

教員紹介
国際法

理事・副学長・教授

植木 俊哉

１９８３年東京大学法学部卒業。東北大学法学部助教授を経て、
１９９９年より東北大学法学部教授。
２００４年から２００６年まで東北大学大学院法学研究科長・法学部長、２００６年から現在まで
東北大学理事・副学長・大学院法学研究科教授。専門分野は、国際法・国際組織法。

充実した教育内容の大学院
東北大学の公共政策大学院は、2004年に国立の公共政策大学院として最も早く開設され、少人数の学生に対する密度の濃い充実した教育内容を特長としています。皆さんは、「公共政策ワークショップ」等を通じて、単なる知識や技術にとどまらない政策立案過程でのさまざまな課題に自ら挑戦し、問題の解決に向けて取り組む専門的能力を身につけていくことができます。
「公」の課題に挑戦する意欲に富んだ皆さんの入学を心からお待ちしています。

中国近代政治史、
現代中国政治

教

授

阿南 友亮

授

授

10

岡部 恭宜

公共政策を考察するための視点は様々です。実務はもちろんのこと、政治学、法学、経済学、社会学といった複数の学問から焦点を当てることも必要ですし、
グロー
バル化の時代、国際的な視点も欠かせません。研究対象についても、中央や地方の政府の政策のほか、企業、NPO、市民団体といった非国家アクターの戦略や行動に目を向けることが求められます。本学はこうした多様なレンズを用意しています。是非覗いてみて下さい。

石山 英顕

1992年自治省入省。4度の消防庁勤務（在職中2つの大震災発生）のほか、
沖縄・長崎・宮城と3県庁での勤務やドイツ駐在も経験。
国土交通省航空局空港業務課長、消防庁消防・救急課長
及び総務課長を経て2022年8月より現職。

政治思想史
教

授

鹿子生 浩輝1971年福岡県生まれ。西南学院大学法学部卒、
九州大学大学院法学研究科政治学専攻博士課程修了。博士（法学）。2017年4月より現職。
専門分野は政治思想史。

人口減少社会に立ち向かう

実践的判断のための哲学的探求

人口減少に転じた日本社会では、それに伴う新たな課題が発生しているほか、課題は多様化・複雑化する傾向にあります。解決のための財政的、人的な資源は制約がある一方、日進月歩のデジタル技術は業務を改革する可能性を秘めており、その効果的な活用は急務となっております。本大学院
ではこうした現状を直視し、解決策構築のための方法論を学
び模擬的に実践することで、進路を問わず日本社会の将来の姿をよりよくするためのトレーニングが可能です。
「パワポ職人」でない、骨のある政策マンを目指しに是非おいでください。

私は主に「公共哲学」という科目を担当しています。
この科目は、公共政策を提言する際の哲学的基盤に関心を寄せる分野です。実践的な政策は、
そもそもどのような政治的価値に基づいているのか、
その価値判断それ自体が適切なのか。
こうした根源的な問題の自覚がなければ、具体的な提言も無益となるかもしれません。
公共哲学は、こうした理論的・哲学的側面に正面からアプローチする学問であり、これこそ大学院で探求されるべき知的営為の一つだと思います。

江口 博行

大江

授

日本が抱える行政課題は多岐にわたります。公共政策大学院での学びの大きな特徴は、それらの課題の中身について分析することに留まらず、具体的な解決策についてじっくり考察し、提案することです。ぜひ本学で仲間たちと一緒に日本が必要とする解決策についてトコトン考え、議論してください。

東京大学法学部卒、環境庁(現環境省)入省。
省内各局に加え、在ジュネーブ国際機関日本政府代表部、
九州経済産業局等も経験後、官房総務課企画官、
自然環境局及び水大気環境局総務課長、内閣審議官等を経て2022年8月より現職(2023年度副院長)。

労働法
教

授

桑村 裕美子鳥取県出身。
東京大学法学部卒業。同大学院法学政治学研究科助手、
東北大学大学院法学研究科准教授を経て、2021年8月より現職。博士（法学）。

内外の諸課題に未来と地球の視点から困難な問題にどう向き合うか

現在、気候変動、資源循環、自然との共生、ＳＤＧs等
について、国内外で様々な検討・取組みが加速し、激動・激変しています。国内・国際両面で急速に展開・深化し、産業、経済、
エネルギー、
日常生活等の幅広い分
野に関わる多様なテーマについて、現状・動向・課題を把握、整理し、未来と地球の視点からも、今後の政策と方向性について、皆さんと共に考え、取り組む貴重な機会・経験を御一緒できる事を楽しみにしています！

社会の問題は複雑で、簡単に「解決策」を導き出すことはできません。
しかし、現在の政策でうまくいっていないならば、何かできることがあるはずです。本大学院の様々な授業を受講しながら、1年単位の長期にわたり困難な問題に向き合い、仲間とともに一つの結論を導くという経験をしてみませんか。単なる思いつきではなく、しっかりとした制度理解に基づく政策立案の手法・プロセスを学ぶことができるのが、本公共政策大学
院です。

行政法
教 授

教

東京大学大学院総合文化研究科博士課程修了。
博士（学術）。東京大学社会科学研究所、JICA研究所
を経て2015年4月より現職。専攻は比較政治学、
国際ボランティア論。

多様なレンズから何が見えますか

環境政策・環境法
教

比較政治学、政治経済学、国際ボランティア論

地に足のついた解決策を編み出そう

地方行財政政策教

1972年東京生まれ、慶應義塾大学法学部卒。
慶應義塾大学大学院法学研究科政治学専攻
博士課程単位取得退学。博士（法学）。2011年に東北大学赴任、2014年より現職。
専攻は政治学（中国政治、
日中関係）。

裕幸

山形県出身。東京大学法学部卒業。東京大学大学院
法学政治学研究科博士課程単位取得退学。
信州大学講師、准教授を経て2021年4月より現職。
専攻は行政法。

国際関係論
教

授

戸澤 英典

1966年岩手県生まれ。東京大学大学院法学政治学研究科
博士課程単位取得退学。EU代表部専門調査員、
大阪大学法学部講師・助教授を経て2005年4月に東北大学赴任。2014年から2016年まで
公共政策大学院長。2022年より法学研究科長・法学部長。

公共政策実現のツールとしての行政法

手づくりで進化・発展する大学院

皆さんは、行政法にどのようなイメージをお持ちでしょうか。公務員試験のために懸命に暗記する（した）
法律科目の一つといったところでしょうか。行政法は、
法解釈論としての側面だけではなく、制度設計論としての側面を有しており、公共政策を考える場合には後者の側面が特に重要になります。法的な可能性と限界を見極めつつ、公共政策実現のツールとして行政法を使いこなす姿勢と能力を修得されることを期待しています。

日本では初めての試みであった「公共政策ワーク
ショップ」
を中心とする本大学院は、教員・学生一体となって手づくりで練り上げ、今なお自らを進化・発展させていると自負しています。少子高齢化や格差社会の進行による諸問題に直面し、さらに日本をとりまく国際
状況はますます険しさを増していますが、この難しい時期だからこそ、望ましい将来像を構想し具体的な政策・施策に練り上げ実現していく、
そんな人材を数多く輩出すべく力を尽くしたいと思っています。

研究者教員国際法
教授西本 健太郎授

現代政治分析
准教授

金子 智樹

公共政策をいかに分析するか「これまで通用してきた方法が、これからも通用するとは限らない。」少子高齢化による社会の変化や、経済のグローバル化による産業構造の変化といった様々な変化の中で、
そうした局面は今後増えていくことでしょう。変化する時代の中では、過去のやり方にとらわれず、
表面的な新しさにも惑わされず、課題の本質を的確に見極めることが一層重要になります。東北大学公共政策大学院では一つの課題と徹底的に向き合うための場を用意して、皆さんをお待ちしています。

日本が抱える政策的な課題は膨大かつ切実です。
これから社会で活躍する皆さんは、「負担の分配」という困難な現実に、当事者として直面せざるを得ません。本
大学院で日本の公共政策に向き合うことは、広い意味での社会貢献の第一歩となるでしょう。私の専門は現代政治分析ですが、データ分析を中心に、公共政策を実証分析するためのアプローチを提供します。
キャンパ
スでお会いするのを楽しみにしています。

伏見 岳人

東京大学法学部卒業。
東京大学大学院法学政治学研究科博士課程修了。
2019年8月より現職。専攻は日本政治外交史。

行政法
准教授

高畑 柊子

公共政策ワークショップは、地域社会や国際社会の直面する現在進行形の問題を取り扱う実践的な教育
プログラムです。全国各地から集う仲間たちと共に、自治体や現場でのヒアリングを数多くこなし、多種多様な資料を読み込んで、チームとしての提言にまとめていく作業は、公共政策の担い手を志す人々には一生の財産と呼ぶべき貴重な経験になることでしょう。
この仙台の地で、皆さんと一緒に日本の未来像を真剣に議論できることを楽しみにしています。
農林水産政策授

松村 孝典

1992年農林水産省入省。本省内の部局の他、交流人事を通じて、国土庁（阪神淡路大震災）、
内閣官房行政改革事務局、山梨県庁、静岡県焼津市役所、
東京海上日動火災保険の勤務を経て、2021年から現職。

社会には複雑で多様な問題が山積していますが、求められるのは思いつきレベルの“アイディア”ではなく、地に足の着いた政策です。
そのためには、課題を“自分事”として捉え、当事者の抱える切実な声に耳を傾け、ありうる解決策を理論によって彫琢するプロセスが必要です。心強い仲間と教師陣とともに、“本気で”公共政策を考えたい方、お待ちしています。

租税法准教授

藤原 健太郎1983年東京大学経済学部卒。建設省入省後、内閣府防災担当企画官、京都大学経済研究所教授、（財）建設経済研究所研究理事、内閣府防災担当参事官、
国土交通省国土交通政策研究所政策研究官を経て、2013年10月より現職。経済学博士。

防災政策、事業継続計画（国土交通省出身）（本務：災害科学国際研究所）

教 授（兼務）丸谷 浩明

首尾一貫した公共政策を実現するためには、それを支える方法論を学ぶことが不可欠です。本学公共政策
大学院では、
ワークショップという実践を重んじる授業に加えて、深い理論を学ぶ授業が提供されています。普段は役に立たないようにも思える理論も、判断に迷う場面で意思決定を求められたときに導きの星になってくれます。我々は、皆さんが緻密な理論的思考を武器にした公共政策の担い手になることをサポートします。

行政法
准教授

堀澤 明生

公共政策大学院長

教授

西岡晋（行政学）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2・6ページ

教授

度山徹（社会保障政策）・・・・・・・・・・・・・ 6ページ

教授

宇田川 尚子（社会安全政策論）・・・・・・・ 7ページ

教授

御手洗 潤（まちづくり政策）・・・・・・・・・・・・・ 7ページ

東京大学法学部第三類（政治コース）卒業、
神戸大学大学院法学研究科
実務法律専攻（法科大学院）修了。
北九州市立大学法学部准教授等を経て2023年より現職。

確かな法解釈論に基づく法政策論を政策担当者にとって、法は、人々を統御するためのツールであり、必要に応じて新しく作ったり、改良した
りする必要があります。
しかしその際にも、既存のもの
で何ができるのかや、新しく作られた法がどのように実際には解釈・運用されていくことになるのかを考えた上でこそ、よい法を作ることができると思います。
美しい仙台の街で、充実したスタッフや仲間と共に学びましょう。

公共政策としての防災を学ぶ
2011年に発生した東日本大震災の被災地の大学として、東北大学に災害科学国際研究所の設立が認められ、今日、世界の防災研究の主要拠点となっています。
また、2015年3月に仙台で開催された「国連防災世界会議」
では「仙台防災枠組」が採択され、世界の防災の目標となっています。
そして、近年も各地で災害が続き、その教訓を踏まえて防災政策は見直しが続いています。
公共政策としての防災を共に学びましょう。

長野県出身。東京大学法学部卒業、
東京大学大学院法学政治学研究科法曹養成専攻修了。
東京大学大学院法学政治学研究科助教、同講師を経て2021年4月より現職。

確かな方法論によって社会に切り込む

自分の思いを反映した政策の実現に向けて
本大学院の皆さんは、公務に高い関心を持っている方が多いと思います。
自分の思い・アイデアを反映した政策が実現できた時は、素敵な充実感とやりがいを感じますし、このような感慨を多くの方に得て欲しいと思います。
ただ、政策実現のためには、大きな政策であればあるほど、知識だけでなく、人や組織を動かす能力や胆力などの人間力も必要となります。
このような素養も、大学院で磨いてみて下さい。
きっと将来の大きな糧になると思います。

山形県出身。東北大学法学部卒業、
東北大学公共政策大学院修了、東北大学大学院
法学研究科博士課程後期3年の課程修了。博士（法学）。
成蹊大学法学部専任講師等を経て2024年4月より現職。

理論と実務を架橋する

日本の未来像を議論する

教

東京大学法学部卒業、
東京大学大学院法学政治学研究科博士課程修了。
博士（法学）。2021年10月より現職。
専門分野は現代政治分析（日本政治・政治コミュニケーション）。

変化する時代の中で本質を見極めたい

日本政治外交史教

東京大学法学部卒業、東京大学大学院法学政治学研究科博士課程修了。博士（法学）。2019年8月より現職。専門分野は国際法・海洋法。

実務家教員

行政法
准教授

諸岡 慧人

東京大学大学院法学政治学研究科
法曹養成専攻修了。東京大学大学院法学政治学研究科助教を経て、2020年4月より現職。

杜の都で地域に向き合い考える
みなさんは、本大学院の目玉である公共政策ワーク
ショップにおいて、経験を積んだ実務家教員の指導のもと豊かな実践の機会を与えられます。私は、研究者
教員の一人として、理論的背景を学ぶお手伝いをします。課題が生じている、
そして人が暮らしている地域に徹底的に向き合って、大いに悩み楽しんでください。
この杜の都で、そして東北地方で、豊かな現実に挑みたいみなさんを歓迎します。

11

特 長

3

少 人 数 制によるキャリア形 成 支 援

教員との近い距離感、
実務家教員も含めたキャリア形成支援
POINT

公共政策ワークショップⅠ・Ⅱの指導教員が少人数の学生を受け持ち、学修面での指導だけでなく、社会に送り出すという視点からもきめ細かくサポートします。

明 日 の 日 本 の 担 い 手 を 送り出 す た めに
東北大学公共政策大学院では、１学年30名の学ては、希望者を対象に官庁訪問を想定した面接指生に対し、公共政策ワークショップ、基幹科目など導を実施するなど、中央省庁出身の実務家教員のの担当教員だけでも10名以上の教員がインテンシ

強みを活かした取組も行っています。

ヴに担当し、きめ細かな教育・指導を実施していま

我々は、学修面だけでなく、修了後の進路に関しす。また、学生一人一人にアドバイザー教員がつても、学生のよき相談相手、よき理解者、かつ、
よきき、履修相談・進路相談を定期的に行っています。

指導者でありたいと考え、教室の内外を問わず、さらに、国家公務員総合職を志望する学生につい日々学生と接しています。

在学生
から

12

社会課題を自分事として学べる

東京都出身
立教大学経営学部卒業

大谷 柚歌（2023年度入学）

本学には、理論と実践の両面から公共政策の体系的な知識を得ることができる環境が整っていると感じます。異なる学問領域から進学しましたが、経験豊富で熱心な先生
方と多様な学生に囲まれた環境で、実学的な知識と理論的な裏付けを広く学ぶことができ、社会課題への理解を深めることができました。また、本学で得た経験や知識で自身の視野を大きく広げることができた点が、人生の資産になったと感じています。

働きながら学び直しを希望される社会人の方に東北大学公共政策大学院には、地方公共団体や民間企業等に勤務しながら、政策立案や企画能力の向上、知識のブラッシュアップ等のために学んでいる社会人学生が多く在籍しています。
仕事と学業の両立を実現し、日々、成長を続けている社会人学生の皆さんを紹介します。

地方公務員
小山 健太朗岩手県出身（2023年度入学）

仕事との両立について

東北大公共政策大学院を選んだ理由
東北大学の経済学部を卒業後、地方自治体で働いています。
これまで官民問わず多くの方々と一緒に仕事をする中で、東北の人の温かさや想いに触れる機会がたくさんありました。
しかし、課題先進地域とも言われる東北には、人口減少等に起因する様々な問題を抱えています。世の中を取り巻く環境が急速に変わっていく中で、地域の人々の想いに寄り添い、
これまでの制度や事業を効果的かつ持続可能なものに作り変えていくことは、我々公務員にとって非常に重要な課題だと思います。
論理と共感を磨き、現場の課題を適切に捉え、実現可能で持続可能な政策を構想する力を身に付けたいと思い、入学しました。

長期履修制度（４年間）を活用し、有給休暇やイベント時の休日出勤の代休等を使って通学しています。実務経験が重ねられる現場に身を置きながら大学院で学ぶことで、多角的な視点が得られるのではないかと思い、休業ではなく仕事との両立を選択しました。現場で得た課題感を持って、大学院で理論を学ぶことができています。
理解ある職場や、気にかけてくださる先生方、同じ志をもった学生・社会
人学生、応援し明るく励ましてくれる妻や家族の支えには感謝しています。
また、2024年度は公務や地元岩手での地域活動等の関係で１年程度休学することにしましたが、このように柔軟に学び方が選べることも、社会人にとってよい環境だと思います。

今後の抱負

現在の学習内容
1年次は、ワークショップを中心に講義を履修しました。ワーク
ショップでは「広域合併自治体の行政体制と旧町村の地域振興に関する研究」というテーマで山形県鶴岡市の調査に取り組みました。
鶴岡市内外の各主体へのヒアリング調査など、予め設定された講義時間以外にも活動が生じますが、その地域で暮らす方々のお話を伺い、住民主体の地域活動の尊さを肌で感じるなど、机に座っているだけではわからない貴重な経験を得ることができました。

大きな組織で仕事をしているとひとりひとり担当する範囲が決まって
おり、視野が狭くなってしまうこともあります。目の前の仕事に一生懸命
取り組むことは大前提としながら、
アンテナ高く俯瞰した視野でも物事を捉えることが大事だと思っています。。
本学で学んだことを活かし、仙台・東北が直面する各種社会課題に対し、様々な方々と交流しながら、実現可能かつ持続可能な政策を立案・実施していきたいです。

１週間のスケジュール ※2024年前期は休学中
2023年前期
月

2023年後期
火

水

木

金

土

月

1時限

1時限

2時限

2時限

3時限
4時限

【講義】
論文作成の
5時限 基礎

火

水

木

3時限
公共政策
ワークショップ
Ⅰ

4時限

公共政策
ワークショップ
Ⅰ

【講義】
地方自治法

金

土

【講義】
経済産業
特論
※隔週

5時限

6時限

6時限

※その他、夏期集中で「政策分析の手法」を履修。講義のない時間帯は勤務。

※講義のない時間帯は勤務。

13

働きながら学び直しを希望される社会人の方に

地方公務員
後藤

栄

山形県出身
（2023年度入学）

仕事との両立について

東北大公共政策大学院を選んだ理由
私は現在、山形県天童市役所の職員として勤務しております。入学時は企画担当課に所属し、市の今後の施策について取りまとめる業務等を担当していました。その時点で担当して4年目でしたが、本市の施策展開について幅を広げたいと感じており、新たな視点から知識を得たいと思っていました。
そういったことから、関心を持ち科目履修生として在籍したことがある当大学院を改めて調べたところ、政策立案を学べる「公共政策ワークショップ」があることや、そこで学んだことを仕事上で後輩等に還元できるのではと考え、意を決し入学しました。

長期履修制度（4年間）を活用して、
フルタイムの勤務を続けながら有給休暇や振替休暇を活用して通学しています。職場の協力もあり、1年目は「公共政策ワークショップ
Ⅰ」を中心に履修しました。
入学後、慣れるまでは大変でしたが、職場とは異なり、ワークショップ仲間とフラットな関係を築くことができたことが大きな収穫でした。また、先生方にも助けられ何とか仕事と両立ができました。

今後の抱負

現在の学習内容
１年次で必修授業の「公共政策ワークショップⅠ」では「福島原子力災害被災地の長期的復興・まちづくり研究」をテーマに、福島県富岡町・大熊町をフィールドに延べ10回以上、調査活動を行いました。先生方や10人のメンバーで「復興とは何か」を幅広く議論し、被災地を思いながら政策立案をできたことは、非常に良い経験となりました。
先生方からは政策立案する際に「自分ごと」として取り組む基本姿勢を教えていただきました。またメン
バーは皆柔軟な発想を持っているため彼らの提案には日々驚くことばかりで、自分に欠けていた視点など数多く得るものがありました。例えば被災地の復興には、まちを「愛してもらうこと」が大事だという発想等です。
2年次以降は、ワークショップの経験を活かした個人研究となるリサーチペーパーの執筆を中心におこな
いたいと考えています。

客観的な視点で自治体の施策を考えられるようになり、
また先生方やワークショップのメンバー、同じ社会人学生など、様々な方々と議論や意見交換をすることが楽しく、貴重な経験をしていると感じています。この経験を活かし、政策提案の手法を職場の後輩に伝えていくとともに、ワークショップで関わった原子力被災地の復興に、個人として少しでも役に立てないかと考えているところです。

１週間のスケジュール
2023年前期・後期（ピンク…後期のみ、オレンジ…通年）
月

火

水

木

2024年前期（黄色…前期のみ、オレンジ…通年）
金

土

月

1時限

1時限

2時限

2時限

3時限
4時限
5時限
6時限

【講義】
経済産業政策特論Ⅱ

公共政策
ワークショップ
Ⅰ【講義】
公共政策特論Ⅰ

火

水

3時限

木

金

【講義】
環境政策

4時限
【講義】
政策調査と

5時限 論文作成の基礎【講義】
公共政策特論Ⅱ

6時限※他に公共政策ワークショップⅡA・Bを履修

他にも、市議会議員、町議会議員、国家公務員、地方公務員、民間企業社員、大学職員、NPO職員として働きながら又は休職して、当大学院で学んでいる学生の皆さんがいます。

14

土社会人学生の履修モデル
東北大学公共政策大学院では、学業と仕事を両立できるよう、社会人学生向けに複数の履修コースを用意しています。2年間での修了のほか、最短で1年、最長で4年での修了が可能です。

1

標準の履修
2年間

2

2年次の履修を軽く
2年間【必須科目】
・公共政策WSⅠ・政策調査と論文作成の基礎【基幹科目】【展開科目】

1年次
・公共政策WSⅠ・政策調査と論文作成の基礎【展開科目】

1 年次

1年間で
40単位
取得

【必須科目】
・公共政策WSⅠ・政策調査と論文作成の基礎
・公共政策WS Ⅱ A、B【基幹科目】

2年次

2年次【必須科目】【必須科目】
公共政策WS Ⅱ A、B のみ

公共政策WS Ⅱ A、B

1年間

実務経験を有し、特に優秀な成績を修めた学生【必須科目】【基幹科目】

短期集中【展開科目】

4

長期履修
最長4年間

▼▼

1年次

3

1 年次

最長4 年次【必須科目】
・公共政策WSⅠ・政策調査と論文作成の基礎
・公共政策WS Ⅱ A、B【基幹科目】【展開科目】【基幹科目】【展開科目】

48単位取得「公共法政策修士（専門職）」

1
2
3

標準の履修

2年間

2年次の履修を軽く

2年間

2年間で48単位を取得し修了します。

公共政策WSⅡ以外の40単位を1年次に集中的に取得します。2年次は、仕事の状況に応じて通学・メール等で担当教員の指導を受け、公共政策WSⅡの8単位を取得し修了します。

短期集中

1年間

修了に必要な48単位を1年間で取得し修了します。公共政策に関する3年以上の実務経験がある学生を対象にしたもので、優秀な成績を修めた場合に修了が認められます。

4

長期履修

最長4年間

履修年限を最長4年間まで設定できます。授業料の支払総額は、標準履修（2年間）の場合と同額に設定されています。

！ 地方公務員の方へ 〜「自己啓発等休業制度」のご確認を 〜
地方公務員法には、条例に基づき職員が大学等課程の履修のために休業することができる「自己啓発等休業制

度」の規定があります。休業期間中の給与は不支給です
が、学業に専念できます。条例が制定されている場合、一
般的には、以下のような名称・内容になっています。

□「職員の自己啓発等休業に関する条例」といった名称の条例□ 大学院も履修先として規定□ 休業期間は原則２年間
是非、ご所属先の条例の有無、内容についてご確認ください。

15

座談会

公共政策大学院で学び始めて

この座談会は、2024年5月20日、教員の呼びかけに応じた有 志の1 年 生（ M1 ）4 名 、2 年 生（ M2 ）2 名が東 北大 学公共政策大学院について語り合ったものです 。

東北大学公共政策大学院を選択・志望した理由

ワークショップⅠの感想

横田：初めに東北大学公共政策大学院を選択・志望した理由を教えて

鈴木：入学して1ヶ月半経ちますが、
ワークショップⅠの進捗状況はいか

ください。

がですか？

新妻：僕は、東北大学に入学する時から、この大学院を視野に入れてい佐藤：ワークショップAは、仙台市を主なフィールドとして、「ポスト・コロました。将来行政に関わりたいと考えていたので、政策について学ぶ良

ナ時代の観光政策」
をテーマに、交流人口の拡大に寄与する政策提言

い機会になると思い、ここに決めました。法学部では卒論がなく、何かに向けて取り組んでいます。仙台市役所や東北運輸局などを訪問し、集一つの学びを深める機会がなかったので、
ワークショップなど1年を通中的にインプットを進めている段階です。私にとって観光は、
これまでして取り組めるプログラムがあるのも魅力です。

のキャリアを通じて馴染みのある政策分野ですので、いわゆる「政策的長埼：私は、国家公務員試験に合格して官庁訪問の後、いろいろ模索す

思考力」
を磨くにあたって、業務経験や業界知識も活用できていることる中でこの公共政策大学院という選択肢を見つけました。国際問題には有意義ですね。
メンバーの皆さんとはおよそ干支一回り違うのです

興味があるのですが、国内行政の事も学びたいと思い、両方を学べるが（笑）、年齢も気にせず仲良くやれているぐらいに雰囲気も良いです。

ここに決めました。

津田：ワークショップBのテーマは、「出生率低下の進むわが国における

津田：大学3年の時に公務員のインターンに参加したのですが、知識不家族政策を考える」
です。現在、少子高齢化が急速に進んでいて、産業足を実感し、大学院で学んでから働きたいと考えました。
また、地元がの衰退などの各問題には必ず最初に関わってくるので、そこを解決し抱える問題や地方創生に関わりたかったので、ここが良いと思い入りまなければ何も進まないと思い、
このワークショップを選びました。人数した。学部1〜2年の時はコロナ禍でずっとオンラインの授業だったのは少ないですが、その分関わりが多くチームワークも良いので、
このまで、勉強できた実感がなかった点もありますね。

ま楽しく中間報告まで行きたいですね。社会人学生もいて、少子化対策

佐藤：私は、社会人学生であり、学部を卒業してから10年を超えたとことなると自分のライフプランも自然と問題になるので、先輩の女性がいろです。直近はコンサルティングファームの公共部門に在籍しており、ると自分の結婚に対する考え方も学びに繋がりますね。

転職も一度経験しています。今盛んに言われているリカレントの実践と長埼：毎年国際的な問題を扱うワークショップCの今年のテーマは「国いうことになりますが、自身の中長期的なキャリアを考えても大学院へ

境を越える特殊詐欺との闘い」
で、
オレオレ詐欺なども犯行手口が複雑の進学という選択肢は、ずっと念頭にありました。理論と実務の双方を化し、切り口次第で政策提言の幅も変わってくるかと思います。議論好

体系的に学べる点が、私の問題意識に合致したのでここを選びましきでいろいろなことを考えているメンバーが多いので、そこで議論がでた。秋田出身なので私自身は単純に東北に愛着がありますし、
また「東きることがとても楽しいですね。

北は課題先進地だ」とよく言われるように、地縁のない方々にとっても横田：今年はどこに行くんですか？

魅力的な研究のフィールドになりうるのでは、と思います。

長埼：タイに行きます。視察先としてはどこまで本気かわかりませんが、「アジト」
も候補に挙がっていました。
一同：ヤバい（笑）。

■ 司会者

鈴木 悠平

横田 楓

佐藤 樹生

津田 京香

長埼 佑希子

新妻 憲太郎

宮城県出身
福島大学出身東京都出身
広島大学出身秋田県出身
早稲田大学出身

宮城県出身
津田塾大学出身

三重県出身
上智大学出身宮城県出身
東北大学出身（2023年度ワークショップA所属）

16

■ 参加者

（2023年度ワークショップC所属）（2024年度ワークショップA所属）（2024年度ワークショップB所属）（2024年度ワークショップC所属）（2024年度ワークショップD所属）

学生生活、仙台での暮らし
横田：この4月から仙台に来た人も多いと思いますが、こちらでの暮ら
しにはもう慣れましたか？
新妻：高校までは石巻で、大学から仙台に住んでいるのですが、やはり暮らしやすい街ですね。美味しいご飯屋さんがたくさんあるし、カフェ巡りが趣味ですが、いくら巡っても行きたいカフェが増える一方なので、今年も回り続けていきたいと思っています。
長埼：それはともかく、国連薬物犯罪事務所（UNODC）の東南アジア支

長埼：東京からこちらに来たのですが、生活しやすいですね。東京では部がタイにあり、人身取引や特殊詐欺なども薬物犯罪に繋がっている

基本的に電車移動でしたが、私は歩くことが大好きなので、
こちらでは

ので、
そこや現地の警察に話を聞くことになると思います。

寄り道しながら帰ったり、街を歩いたり、楽しく過ごしています。

横田：国際ワークショップは海外調査の準備が大変だと思うので、今の津田：大学の4年間を東京で過ごしたので、こちらに帰ってくることには

うちから準備をしているのは素晴らしいと思います。

最初少し抵抗があったんです。
でも休日には家族と過ごせる時間もあ

新妻：ワークショップDは、福島県南相馬市の小高区をメインフィール

るし、
自然が豊かなのでストレス解消にも良いですね。
あと娯楽があまドに、「福島原子力災害被災地の復興まちづくり研究」をテーマとしてりないので、勉強する環境は整っています。

進めています。徹底的に現地に通うという先生の方針で、5月の時点で

佐藤：東京都内であちこち引っ越ししましたが、仙台は住みよい街です

もう4回くらい福島に通っています。現地の方々のお話を聞き、自分でね。片平キャンパスから徒歩圏内に住んでいるので効率良く過ごせて歩いてみて考えを深めようというのが今の段階です。福島県庁と市役

いますし、先輩や同級生の皆さんが自宅に遊びに来てくれるのも、所からの社会人学生もいて、様々な視点で議論しながらモチベーショ

ちょっと楽しいなと思っています。

ン高く頑張っています。最近はワークショップ室にコーヒーやお菓子が鈴木：おススメの観光スポットなどはありますか？

揃ってきて、QOLが上がってきています。
ここは24時間365日使えるの佐藤：「え、
そんなものが東北にあったの？」みたいなスポットが結構あで、自分の生活のリズムに合わせられるのが良いですね。
ワークショッ

りますよ。例えば、公共政策を学ぶ方には必見と言えるかもしれません

プCは、朝型と夜型の人がいるので、ほぼ24時間電気が点いてますね。

が、仙台からも近い大崎市に吉野作造記念館、岩手県奥州市には後藤

長埼：誰かしらいますね（笑）。
自分の机がある自習室もあるし、勉強す

新平記念館があったりしますね。

る環境はとても整っています。

津田：近くて有名な松島の他にも、仙台の隣の川崎町には、みちのく杜の湖畔公園という大きな公園があり、季節ごとの花が楽しめたり、小さワークショップⅠ以外の授業の印象

い頃はよく家族でキャンプに行きました。
日帰りでバーベキューもできるので、ぜひ行きましょう！
新妻：仙台には地元発祥の結構有名なスイーツ屋や個性的なカフェが

鈴木：M1ではワークショップⅠが一番大変と思いますが、他の授業はあるので、友人をそういった店に連れていくことが多いです。

いかがですか？

横田：昨年はコロナ禍で開催できませんでしたが、今年はM2で企画し新妻：「震災復興における政治・行政」を履修していて、僕は石巻出身でた懇親会に30〜40人参加していただいて、とても嬉しかったです。

被災経験もあり、
どうしても住民目線で物事を考えることが多かったの

新妻：M1だけの交流会が開催された時も20人くらい参加してくれて、ですが、この授業で行政目線での復興を学び、視野が広がって勉強に

まだお互いに知り合いがいない状態だったので、自分のワークショッ

なりました。

プ以外の人とも話せる良い交流会になりました。

横田：私もここに来てから、立案者の立場になって初めて学ぶことがと

鈴木：昨年は6月にバーベキュー、秋には芋煮会を企画したので、今年ても多かった気がしています。

も楽しみにしていてください！

長埼：研究者の先生方の授業は少人数でゼミのような授業が多く、私たちの意見や、
どうしてそう考えるのかを深く問われることが多いので、学部時代と比べて違いますね。毎回答えが出るわけではありませんが、考えて言葉にしていくことは大事ですね。
津田：私は法学部出身ではないので、法律に触れることや、政策の成り立ちを深く学ぶことができることをとても楽しく感じています。
新妻：ここは法学部以外の学生も結構来るので、そういう授業が用意されているのは良いですよね。
佐藤：私は社会人学生の履修モデルで２年次の履修を軽くする計画のため、時間割の制約から選択肢は限られてしまいますが、展開科目がとても面白いです。だからどれを取るかは、かなり吟味を重ねました。
これまで関わりのなかった分野に触れてみると、実は自分の専門に関わる気づきがあったりもしますね。
新妻：「政策調査と論文作成の基礎」は、かなりスパルタじゃないですか

将来の進路、今後の目標（笑）。M1一同、ワークショップと並行して汗をかきながら頑張っていると思います。
プレゼンテーションのやり方や法律の解釈の仕方など、頑張った分だけ自分の力になる授業だと思います。

横田：将来の進路や今後の目標について考えていることはありますか？
津田：高校の時に、国際的ボランティアを自治体と協力して企画したことがあります。
その時1回だけで終わってしまったことが残念で、自分が国の立場になって支援できれば、もっと継続的に関われると思います
し、誰かのために働いて、それが自分のためになるなら幸せなのかなと思い、公務員を志望しています。
また、農林水産政策にも関わりたい17思いもあります。地元の水産業がだんだん衰退していて、政策的な部分

新妻：ここは学生側もいろいろなバックグラウンドがありますし、実務家でそれを支えられるのはやはり国の役割かなと思うので、何とか私の教員を含めて教員の方々の指導も手厚い環境があります。
ワークショッ

力で、より良い水産業を持続できたら、と思っています。

プという様々な経験ができる、
ここにしかないプログラムもあり、学部

長埼：私も公務員志望です。親が転勤族で海外経験もあり、そこでは自では絶対にできないような、
とても良い学び、良い経験ができると思う

分が日本人であるということを意識することが大きかったので、日本とので、
このパンフレットを読んで興味を持ったら、ぜひ考えてもらえれして働きたいと思ったのが公務員を目指したきっかけです。太平洋地

ば嬉しく思います。

域に興味があり、歴史的なことも含めて日本と太平洋地域の関係づくり

長埼：全部言われちゃった（笑）。私もとても迷いながら大学院進学を決に関われたら、と思っています。

めました。
「意志あるところに道は開ける」という言葉がありますが、何

新妻：僕は地元への思い入れが強いので、最終的には自分の知見を地をやりたいか迷っていて、自分の中でもやもやしているものの言語化

元に波及させたいと考えています。
また、大学や大学院で様々な地方自を重ねていったその中で、選択肢としてこの公共政策大学院が出てき治体を訪ねた際に、自分の自治体や地元を良くしようと頑張っている

たら良いのではないかと思います。

方々が大勢いることを実感したので、そういった方々の活動の基盤を

津田：公共政策大学院は東北以外にもいくつかありますが、現場に行っ支えたいという気持ちも強くなりました。なので、地元内外の地域活動て実際の課題を見て、その政策を考える授業があるのは東北大学だけに広く貢献することのできる総務省に行きたいというのが、今の自分のの魅力だと思います。地元の友だちは就職していて、高卒の子はもう社考えです。

会人5年目で、私はまだ社会にも出ていないというギャップがあり、大佐藤：私は、民間の立場で引き続き公共政策に携わっていくつもりです

学院に入って良かったと思えるのは卒業してからかなと思っていたのが、社会課題の解決への貢献という自身の軸はぶれさせずにここでのですが、1ヶ月経ってもう「ここに来て良かった」と思っています。迷って学びを活かし、また新たな挑戦をしてみたいという想いはあります。
そいる人がいたら、ぜひ来てほしいと思います。

の意味では、他の皆さんと同じ公的セクターでも、首長や議員といった

佐藤：私からは、多くの社会人の方にここをぜひ選択肢としていただけ立場で中長期的なキャリアを拓いていくことに魅力を感じていたりもしれば、という一言に尽きますね。

ます。

鈴木：入試対策のアドバイスなどはありますか？
津田：面接の時間が長く、1時間くらいあります。興味ある政策分野など、自分がきちんと話したいことを端的に頭に入れてくるのが良いのかなと思います。
日々忙しい中でも内省を繰り返し、自身の考え
佐藤：特に社会人の方は、を整理していくことが、結果、面接対策になるのかな、という気がします。
新妻：大学入試のようにインプットを頑張るのではなく、自分が考えていることをどのくらい表現できるか、
しっかりと相手に伝えることができるかが大事なのではないか、と思います。
鈴木：就活はどうですか？
津田：東京から離れると、就職活動で官庁に行く機会が減るのではな
いかと思っていましたが、コロナでオンライン化が進んだので、地理的

鈴木：直近の目標では公務員志望が多いわけですが、もう少し長期的な制約は感じないですね。

なヴィジョンではいかがでしょうか。

鈴木：去年1年間の就活では、省庁説明会はほぼオンラインで、対面で津田：公務員として何歳まで働くかはわかりませんが、地元を明るくし行ったのは3〜4回くらい。それはコロナ禍が明けても変わっていない

たいという気持ちがあるので、将来は市長になりたいと思っています。

です。

横田：首長を目指している人、将来的になれたらなと考えている人は、

佐藤：であれば、東北に来ても地理的にネガティブな要素はないですね。

結構多いと思います。

横田：この公共政策大学院は今年創設20周年になります。
このパンフ

鈴木：国家公務員になって一度は東北を出るけれど、いずれは帰ってき

レットと座談会が、1人でも多くの方がここを選択・志望しようかなと思たいという人、偉くなるよりも「もっと地元に還元したい」という意識がうきっかけになれば嬉しいです。本日はありがとうございました！

強い人が増えているのかなと思います。
新妻：自分が実務家という立場で経験を積めたら、将来は大学や大学院に出向して、今お世話になっている実務家教員の先生のように次の世代を育てることに関われたら、と思っています。

今後志望される方へ
横田：東北大学公共政策大学院を志望される方にメッセージをお願いします。

2024年度の入学者の内訳
18■学部卒業後入学 28名■公務員 3名■民間企業職員 1名
合計32名

さまざまなフィー ルドで活 躍 する修 了 生
多くの 学 びと自信を得 た 学 生 生 活
国家公務員
コーエンズ 英理

（2022年度修了）

栃木県財政課（総務省より出向）
山形県出身、津田塾大学総合政策学部卒業「公務に携わり、より良い社会づくりの一助を担いた

きたことは、実際に公務に携わるようになった今振り返る

い」という漠然とした進路希望のもと、社会に山積する課と大変貴重な経験だったと感じます。

題を的確にとらえ、改善・解決に向けて最適な答えを導く力を養うために、東北公共の門を叩きました。

授業・ワークショップ・就活と目まぐるしい2年間を乗り越えたことは私の自信につながっています。東北公共でワークショップⅠにおける研究活動では、理論を実際の時間は自分の可能性を広げる絶好の機会です。一つ一の政策に適用する難しさを痛感するとともに、今まで自分つの経験が必ず自身の糧になりますので、ぜひ入学を検の中にあった「社会ってこうあるべき」というような理想討してみて下さい！

像がいかに一面的で、多様なカウンターパートの存在・考えを考慮できていないものだったかを実感しました。自分の視野の狭さを痛感させられる体験を学生時代にで東 北 のニューヨークで 充 実した 学 びを！
国家公務員
岡本

樹

（2023年度修了）

こども家庭庁支援局虐待防止対策課
宮城県出身、立教大学観光学部卒業

国家公務員を志した際に、「 知識だけでなく実務も学

私は２年目の職員ですが、現在は２つ目のポストでびたい」と感じ、その両方を学ぶことができる本学の公あるこども家庭庁支援局虐待防止対策課に出向してお共政策大学院に入学いたしました。

ります。ゼネラリストとして１年〜２年という短いスパン

１年時のワークショップでは、「 経済安全保障」というで異動が繰り返される中で、１年間でテーマを学び、現まさにホットなテーマを学びました。知識が０の状態か場の声を聞き、政策立案をしていくワークショップを経

ら文献やヒアリング調査を通して知識を吸収していき、

験できたことが、今となっては大きな経験となっており成果をあげることは非常に大変でした。国家公務員の仕ます。

事をしている際に、「 あの時はもう少し大変だったかも」

本大学院では、志の高い仲間とともに、学び、楽しみ、と感じることもあります。
このような充実した学びができ成長していく環境が整っています。東北のニューヨーク

る環境は、他の大学院にはないかもしれません。

こと仙台で、ぜひ学んでみませんか。

19

さまざまなフィー ルドで活 躍 する修 了 生
十人十色の環境で絆を深めた経験
国家公務員
髙林

愛

（2023年度修了）

農林水産省輸出・国際局新興地域グループ
静岡県出身、津田塾大学学芸学部卒業

ヒアリング調査を重ねながらグループで政策提言を協力し合い、周りに何度も助けられました。一緒に壁を行うワークショップに関心を持ったことがきっかけで本乗り越えた経験を通じて、人との信頼関係を日頃から大学に進学しました。大学院での研究活動を通じて、「 チー

切にしていきたいと思うようになりました。

ムで成果を出すこと」に本気で向き合えたと実感しています。

また 、チームで 価 値 観を尊 重し合った 経 験を糧 に 、様々な立場の人を巻き込みながら社会課題の解決に貢ワークショップでは、社会課題が山積している地方創献したいと考えるようにもなりました。ぜひ皆さんも進生のテーマに取り組みました。研究の方向性をまとめる

路の選択肢の一つとして大学院への進学をご検討いたのが大変でしたが、学生ならではの提言を社会に役立

だけたら幸いです。

てることができました。
その背景には、仲間の存在が大きかったです。社会人
学生や留学生などバックグラウンドが多様なメンバーと2 年 間で 得 た か けがえのない 経 験
地方公務員
小林 京介

（2023年度修了）

仙台市役所青葉区保険年金課
宮城県出身、東北学院大学教養学部卒業「 地 域 の 課 題 解 決 に 貢 献 で きる 人 材 に なることをに つ いて、アンケート調 査 の 結 果 を 統 計 的 に 分 析し、

目 指して 努 力して い き た い 」私 が 大 学 院 の 志 望 理 由

多 様 な 属 性 の 評 価を考 慮 する必 要 性 などを指 摘しまとしてした た め た言 葉で す。

した 。これらの 内 容を学 会で 発 表したり学 会 誌 に投 稿

ワークショップ Ⅰで は 、共 生 社 会 の 実 現 に向 けた 研

したりするなど、様々な 経 験を積むことができました 。

究 を 行 い 、多 様 な 人々が 交 流 で きるイベントとして、イベントの 企 画・運 営 や 学 内 外 で の 発 表 の 機 会 な

ユ ニ バ ー サ ルス ポ ーツで あるボッチャの 体 験 会 を 企

ど実 践 的 な 取り組 み の 数々は 、何 物 にも代えられ な い

画・運 営しました 。この 活 動をきっか けに 、
「公共空間

財産として、私の人生の支えになると感じています。

ボッチャプロジェクトD &（I D I B O ）」という団 体を設 立
し、今も後 輩 が 活 動 を 続 けていることはうれしい 限りで す。
ワークショップ Ⅱで は 、歩 行 者 空 間 の 居 心 地 の 良さ

20

就 職・進 路 関 係
東北大学公共政策大学院で学ぶことによって、どのような将来が拓かれるでしょうか。
政策プロフェッショナルを目指す人

進路の幅を広げたい人

現 在

現 在

現 在

学部で学んでいる内容だけでは自分の希望
する将来の道が見えて来ないと感じている。

中央・地方官庁などの職員、地方議会議員等として働きながら“政策プロフェッショナル”としての知識・技法を身につけたいと考えている。

国家・地方・国際公務員を志望している。

既に公務員試験に合格している人も

東北大学公共政策大学院（原則2年で修了）

東北大学公共政策大学院（原則2年で修了）●ワークショップで実務体験型学習●公共政策の最先端理論の体系的学習●政策プロフェッショナルに必要な調査・レポー
ト・ディスカッション・プレゼンテーションなどの技法の修得●実務家教員による公務員志望者に対する指導●ワークショップの実務訓練を通して自分の進むべき道を固める●自分の進路に必要な基礎から最先端までの理論の学習●政策プロフェッショナルや企業マネージメントに必要な調査・レポート・ディスカッション・プレ
ゼンテーション等の技法の修得●指導教員によるきめ細かな進路指導

在学中に公務員試験合格

将 来◆ 国家・地方・国際公務員

社会人として一段階上を目指す人

東北大学公共政策大学院（1年もしくは2年で修了、長期履修（上限4年）で修了）●ワークショップを通じてこれまでの実務体験を見つめ直す●公共政策の最先端理論の集中的・体系的学習●政策プロフェッショナルに必要な最先端技法の修得●指導教員による個人指導の下でリサーチ・ペー
パー作成

在学中に公務員試験、民間企業の就職試験
などに合格

将 来
◆ 国家・地方・国際公務員◆ NPO・シンクタンクの政策スタッフ◆ ジャーナリスト ◆ 民間企業のマネージメント◆ 博士課程に進学

将 来◆ 元の職場に復帰してキャリア・アップ◆ 別の職へ飛躍

修了生の就職先・進路としては、中央省庁・地方自治体等の幹部候補生、国際公務員のほか、ジャーナリストやシンクタンクのスタッフ等を念頭に置いています。
ワークショップ等を通じて獲得されるであろう、課題発見に始まり情報収集、解決策の作成検討に至る政策の企画立案に関する様々な能力は、社会人として実務に携わっていく上でまさに有用なものであり、多くの官公庁・企業等において高く評価されるものと考えています。
●国家公務員総合職（旧国家公務員Ⅰ種）･･･ 人事院、
内閣府、公正取引委員会、総務省、財務省、国税庁、文部科学省、厚生労働省、農林水産省、国土交通省、環境省、防衛省、会計検査院、経済産業省、金融庁、警察庁、裁判所修了生の主な進路先
公安調査庁、
財務省、国土交通省、入国管理局、●国家公務員一般職（旧国家公務員Ⅱ種） ･･ 金融庁、
関東管区行政評価局、
東京家庭裁判所等
NPO等
大学院（博士課程等）
進学●国家公務員専門職･･･････････････ 外務省、
関東財務局
6名
6名
国家公務員総合職 ●特別職国家公務員･･･････････････ 参議院事務局、陸上自衛隊幹部候補生、
学校教育関係航空自衛隊幹部候補生（旧国家公務員Ⅰ種）
10名
62名 ●地方公務員上級職･･･････････････ 東京都庁、北海道庁、岩手県庁、宮城県庁、秋田県庁、
山形県庁、福島県庁、茨城県庁、栃木県庁、神奈川県庁、卸売業・小売業・
群馬県庁、山梨県庁、愛知県庁、兵庫県庁、沖縄県庁、
自営業
札幌市役所、仙台市役所、横浜市役所、長野市役所、5名
名古屋市役所、大阪市役所、北九州市役所等
国家公務員一般職（旧国家公務員Ⅱ種） ●地方議会議員･･･････････････････ 仙台市議会
エネルギー
10名 ●政府関係法人等 ････････････････ 日本銀行、JETRO、国際協力機構、農林中央金庫、
関係
福祉医療機構等
国家公務員
4名●シンクタンク・コンサル ･････････････ 日本総研、野村総研、富士通総研、三菱総研、
トーマツ等
専門職
日本経済新聞社、共同通信社、
2名 ●報道関係 ･･････････････････････ 読売新聞社、朝日新聞社、
河北新報社、
日本放送協会等
サービス系
特別職 ●金融関係 ･･････････････････････ 日本政策金融公庫、企業60名
日本政策投資銀行、
みずほ銀行、
国家公務員
三菱UFJ銀行、三井住友銀行、日本生命、
ソニー生命、、
明治安田生命、全国共済農業協同組合連合会、野村證券、
6名
日本銀行、
日本貿易保険等
修了生 地方公務員●建設関係 ･･････････････････････ 東日本高速道路
上級職108名●製造業・メーカー系企業 ･･･････････ 三菱重工業、JFEスチール、三菱ケミカル、三井化学、東芝、
金融関係
日立製作所、三井金属鉱業、
日本新薬、
日本製鉄、
三菱マテリアル等
59名●サービス系企業関係 ･･････････････ 日本Ｉ
ＢＭ、
ＪＲ西日本、
ＮＴＴデータ、
ベネッセコーポレーション、
ヤマト運輸、JTB、楽天グループ、
デジタルアーツ
コンサルティング、双日、NTT東日本、
マークラインズ、
建設
全日本空輸、
日本M＆Aセンター、
日本アーツ等
地方議会議員関係
2名 ●エネルギー関係 ･･････････････････ 東北電力、北陸電力、静岡ガス等
1名●卸売業・小売業 ･････････････････ 豊通食料等
政府関係法人等 ●学校教育関係 ･･････････････････ 学校法人昌平黌、宮城教育大学、東北大学、東洋大学、
国立青少年教育振興機構
製造業・
20名
メーカー系
報道関係
シンクタンク・コンサル●ＮＰＯ等 ････････････････････････ 仙台ひと・まち交流財団等
企業
13名
23名
●大学院（博士課程等）進学 ････････ 東北大学大学院（法学研究科、医学系研究科、情報科学研究科）、25名
東京都立大学大学院■※なお、上記の中には、在学中に就職した者や、社会人として入学し、修了後に復職した者もいます。

21

勉 強 、研 究をサポ ートする充 実した 施 設

12

ワ ー クショップ 室
各ワークショップごとに、調査研究を進めるためのワークショップ室が与えられています。
所属メンバーは、ワークショップ室にいつでも集まり、議論し、資料を作成し、文献を研究することができます。

自習室
エクステンション教育研究棟内に自習室があり、学生は1人に一つの勉学用の机が与えられています。
自習室は24時間利用可能です。

3

学生寄宿舎
留学生との共同生活を行うユニバーシティ・ハ
ウス（写真）をはじめとした各種学生寄宿舎を、低額で利用することができます。

奨学金その他の各種支援制度
1

入 学 料・授 業 料 免 除
経済的理由により入学料を納付することが困難であると認められ、かつ、学業が優秀であると認められる方等については、選考の上、入学料の全額又は半額の免除が許可される制度があります。
また、経済的理由により授業料を納付することが困難であると認められ、かつ、学業成績が優秀であると認められる方等については、選考の上、授業料の全額、半額又は３分の１の額の免除が許可される制度があります。
これらのほか、入学料や授業料の徴収猶予の制度があります。

2 奨学金
当大学院の学生は、
日本学生支援機構奨学金として、第1種奨学金（無利子）、
第2種奨学金（有利子）を申請することができます。
そのほか、
各種奨学金
（地方公共・民間奨学団体等）があります。

3 TA制度
一般入試において実施される小論文および口述試験の双方で特に優秀な評価を受けた入学者やそれに準ずる者には、
1
学年間、
TA
（ティーチングアシスタント）として、
東北大学公共政策大学院における教育活動補助等に従事することで、一定の給与を支給される制度があります（年額80万円の予定）
。

在学生
から

22

充実したカリキュラムとサポート

秋田県出身
東北大学文学部卒業

加賀谷 巧（2023年度入学）

実践的な学びを通じて、政策についてより構造的に学びたいと思い、本学を志望しました。特に、
ワークショップ活動の一環で、行政機関や関係各所を実際に訪問したことによって、社会が抱える多様な課題を、自分ごととして、自分の頭で徹底的に考えることが身についていると感じています。
また、TA制度という、経済面での安心材料があることによって、学業に集中することができています。

入試関係情報1 アドミッション・ポリシー
東北大学公共政策大学院が受け入れる学生像とは、「公共政策ワークショップ」をはじめとするカリキュラムによって、他の学生と切磋琢磨しながら自己の能力を一層涵養することのできる人物であり、具体的には以下の資質を持つ人物です。
◉ 学部で学んだ専門知識を基盤としつつ、公務及び公共政策の立案・制度設計について多角的な視点から学習する意欲と基礎的な能力を有すること。
◉ 討論・交渉・文章作成・プレゼンテーションなどコミュニケーション能力を豊かに持ち、集団作業に貢献できる適性を有すること。
◉ 公共性への情熱を持ち、公務に対し献身的な資質を有すること。
したがって入学試験では、特定の行政課題に関する基本的な理解とそれに基づき考察する能力を有していることを考査するとともに、「公共政策ワークショップ」において集団作業に積極的に参加する人物であることを面接で審査します。これによって、特定の学部の卒業生に偏ることなく、様々な学部の卒業生や社会人経験を持つ者から多様な学生の受け入れを進めます。
外国人留学生が本学の教育プログラムに参加するには日本語能力試 験N1で150点相当の日本語能力と日本の国内行政に関する
大卒レベルの知識が求められます。

2 入学試験の概要
入学試験は、第1期募集、第2期募集、政策法務教育コース募集、内部進学者特別選抜の４回に分けて行われます。
※政策法務教育コースは、
公共政策全般に関する実務に３年以上携わった方（例えば、地方議会議員や行政機関の職務経験者、社団法人・財団法人やNPO等において公共性の高い業務を経験された方）を対象としたものです。
※内部進学者特別選抜は、国家公務員をはじめとした公共性の高い職業を志す東北大学の優秀な在学生を対象としたものです。

第1期募集及び第2期募集の入学試験は、提出書類、小論文及び口述試験の総合判定により行います。
政策法務教育コースの入学試験は、提出書類（スタディ・プラン等）及び口述試験の総合判定により行います。
内部進学者特別選抜は、提出書類（出願書身上書等）及び口述試験の総合判定により行います。
◉ 小論文

小論文の問題は、現在の日本が直面している政策課題について受験生
過去の小論文の問題は、東北大の理解度と見解を問うものとなります。受験生は、内政、経済、国際関係
学公共政策大学院のウェブサイの3分野から出される問題のうち一つを選択して小論文を作成します。過トを参照して下さい。
去の問題は、東北大学公共政策大学院のウェブサイトに掲載されており
https://www.publicpolicy.law.tohoku.ac.jp/admission/#kakomon
ますので、事前チェックをお薦めします。

◉ 口述試験

口述試験は、受験生の公共政策全般に対する姿勢、コミュニケーション能力、モチベーション等を総合的に判定するために行われます。

3 本年度の入学試験の日程・場所・出願方法
詳細は、各募集ごとの「令和7（2025）年度東北大学公共政策大学院学生募集要項」
をご覧ください。
内部進学者特別選抜
募集定員
募集要項･出願書類の配布
出願受付
入学試験（口述試験）
合格者発表

政策法務教育コース

第１期募集

第2期募集

合計30名
7月上旬

7月上旬

９月上旬

11月下旬

令和6年7月26日（金）〜8月1日（木） 令和6年9月6日（金）〜12日（木） 令和6年10月11日（金）〜17日（木） 令和6年12月16日（月）〜20日（金）
令和6年8月31日（土） 令和6年9月28日（土）、29日（日） 令和6年11月9日（土）

令和7年1月18日（土）

令和6年10月4日（金）

令和7年1月24日（金）

令和6年9月6日（金）●募集要項及び出願書類（本研究科所定様式）は東北大学公共政策大学
院ウェブサイトからダウンロードしてください。
●入学試験は東北大学片平キャンパスまたはオンラインで実施します。
●入試情報は、随時、東北大学公共政策大学院のウェブサイトに掲載されますので、ご参照ください。

令和6年11月15日（金）

入試情報は東北大学公共政策
大学院のウェブサイトを参照して下さい。

https://www.publicpolicy.law.tohoku.ac.jp/admission/

23

２０
２5年度４月入学用の入試説明会及び見学会・相談会 参加費不要

6月
7月
8月
12月

入試説明会

ワークショップⅠ
中間報告会見学会

6/29㊏
7/15㊊㊗
8/3㊏・8/31㊏
12/14㊏

7/15㊊㊗・
7/16㊋
政策法務教育コース｢社会人向け進学相談会｣

10/11㊎・10/12㊏※上 記の日程にて、本 大 学 院を知っていただくため、教員等による説 明 会を開 催します。

開催時間等の詳細は、東北大学公共政策大学院
ウェブサイトでご確認ください。

https://www.publicpolicy.law.tohoku.ac.jp/■ 片平キャンパス

■ アクセスマップ
仙台市役所●

青葉通

北門

広瀬通駅

青葉通
一番町駅

仙台駅

仙台
駅

大町
西公園駅

丁通
東五番

広瀬川

●東北大学法学部●東北大学植物園

広瀬通●仙台国際センター

一番町

東北大学
●附属図書館

西公園

川内キャンパス

国際
センター駅

丁通
東二番

定禅寺通
川内駅

▲至一番町

●宮城県庁
勾当台公園駅

南町通

正門

片平キャンパス

東北大学公共政策大学院

五橋駅

東北大学公共政策大学院（エクステンション教育研究棟）
南門□ 東京駅から仙台駅まで約90分□ JR仙台駅より徒歩15分□ 仙台市営地下鉄東西線青葉通一番町駅より徒歩7分〒980-8577 仙台市青葉区片平2-1-1
東北大学法学部・法学研究科専門職大学院係
TEL. 022-217-4945
E-mail contact@publicpolicy.law.tohoku.ac.jp
https://www.publicpolicy.law.tohoku.ac.jp/
環境にやさしい植物油インキ
このパンフレットは環境に配慮した「VEGETABLE OIL INK」
で「水なし印刷」
により印刷しております。

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