歯科医学へのとびら：201-1-DP1・DP3・DP4・DP5・DP6・DP7・DP8
年次
1年次

学期
後学期

学則科目責任者
堀畑 聡（数理科学）

・単位数：２単位
学修目標
（ＧＩＯ）
と
単位数

・学修目標（ＧＩＯ）：前期の「自主創造の基礎」で学んだ学修の方法を基礎として，課題を解決する意義と方法について理解を深める。特に少人数のグループでのテュートリアル教育において，テュータ―の助言や学生同士の議論を通して問題解決能力を高める。課題は，前半は講義１・２から抽出した問題点とし，後半は「課題研究」のテュータ―が挙げたもの（希望選択制）を採用する。

担当教員

堀畑 聡、＊小見山 道、橋口 泰一、渡邊 徳明、＊小林 平、＊若見 昌信、＊鈴木 浩司、＊
飯田 崇、＊淺野 隆、＊内堀 聡史、※＊岩田 好弘、＊岩﨑 正敏、＊生田 真衣、＊三浦 千
晶、※古賀 裕将、＊内山 敏一、＊神谷 直孝、＊庫川 幸利、＊成田 興治、＊五十嵐 憲太郎、
＊小出 恭代、山崎 亜莉沙、＊寺中 文子、＊柳園 佑奈、＊秋山 拓也、＊芦田 悠作、＊新井
奈都季、＊石井 優貴、＊久保 亜紀彦、＊吉田 一央、＊小峯 千明、＊井上 正安、櫻井 萌
絵、＊藤田 雄貴、＊山田 優太、市川 祐子

教科書“自主創造”のためのLearning Guide
なせば成る！ スタートアップセミナー
プリント配付評価方法（ＥＶ）

歯の彫刻，レポートなどの提出物（80％），振り返りや相互評価のまとめなど（20%）を総合的に判断して評価を行う。本教科の最終評価は評価基礎点に基づき，成績評価表示（Ｓ，Ａ，Ｂ，Ｃ）で判定する。

日本大学FD推進センター
日本大学FD推進センター
学習マニュアル山形大学基盤教育院 山形大学出版

演習科目のため全出席を原則とする。
松戸歯学部でのグループワークは下記の通り行なう。
(1)各班内のグループの構成人員は基本的に12名程度として，課題内容により，さらに６名程度の小学生へのメッセージ グループに分ける。
オフィスアワー (2)各担当テューターは説明会で紹介する。
(3)授業の実施場所は追って通知する。
(4)成果報告書の提出期限は，授業の終了日とする。
(5)最後の授業では成果の口頭発表を行う。
日付

授業項目

2024/09/13 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/09/13 (金)
1時限
09:30～11:00
B

座学ガイダンス

授業内容等【授業の一般目標】
・講義の流れを理解し，専門科目で行われる教育背景について学ぶ。
・前期で学修した学びの技法の活用方法を復習する。
・ワールドカフェの効果について復習する。

【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.講義の内容および教育背景を説明できる。
2.前期で学修した学びの技法の活用方法を説明できる。
3.ワールドカフェについて説明できる。

担当教員
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊淺野 隆＊飯田 崇＊鈴木 浩司＊若見 昌信＊小林 平【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：「“自主創造”のためのLearning Guide」の「快適な学修環
境のために」を読んでおくこと。
・「日本大学ワールド・カフェ」で訪問予定の学部等のホームページを日本大学ホームページから探し，以下の点を調べておく。
（１）最寄りの駅からの交通手段・所要時間，（２）規模：例えば松戸歯学部と比べ学生数（入学定員）がどれくらい多いか？など
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】
2024/09/13 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/09/13 (金)
2時限
11:10～12:40

実習ガイダンス【授業の一般目標】
・歯科治療に関連した基礎実習の内容を理解する。
・実習を行う意義について理解する。

【行動目標（ＳＢＯｓ）】

堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道
＊淺野 隆
＊飯田 崇

日付
B

授業項目
実習ガイダンス

授業内容等
1.歯科治療に関連した基礎実習の内容を説明できる。
2.実習を行う意義を説明できる。

担当教員
＊鈴木
＊若見
＊小林

浩司
昌信
平

【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：「“自主創造”のためのLearning Guide」の「日本大学における学び」を読んでおくこと。
・「日本大学ワールド・カフェ」での交流に役立つように，日本大学と松戸歯学部に関する情報をホームページなどで調べておく。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】
2024/09/20 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/09/20 (金)
1時限
09:30～11:00
B

歯科医療の基礎① 【授業の一般目標】
・歯科材料の調査 歯科の治療に使われる材料について調査を行う。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯科の治療に使われる材料について説明ができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯科材料について調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/09/20 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/09/20 (金)2時限
11:10～12:40
B

歯科治療の基礎① 【授業の一般目標】
・歯科材料の使用 指印象の実習を行うことで、歯科材料の特性を学修する。
法の協働作業【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯科材料の特性を説明できる。
2.指印象の実習手順を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯科材料の特性を調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太日付
2024/09/27 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/09/27 (金)
1時限
09:30～11:00
B

授業項目

授業内容等

歯科材料の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態の調査 ・歯の形態に関する講義を行う。
１
・課題について討論を行い、共通認識を深める。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.講義から課題を得ることができる。
2.歯の形態の概要を説明できる。
3.課題について自らの意見をまとめる。
4.課題に関する意見を聞きとれる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯の形態に関することを調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/09/27 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/09/27 (金)
2時限
11:10～12:40
B

歯科医療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態模写の ・歯の彫刻を行うことで、構造や役割を学修する。
協働作業１
・カービング実習から得られた知見をグループで共有する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯の構造や役割を説明できる。
2.グループ内で自分の意見や相手の意見を要約できる。
3.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯の役割を調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/10/11 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/10/11 (金)
1時限
09:30～11:00
B

歯科治療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態の調査 ・歯の形態に関する講義を行う。
２
・課題について討論を行い、共通認識を深める。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯の形態について説明できる。
2.相手・自分の意見を要約できる。
3.相手の意見を注意深く聞くことができる。
4.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯の形態を調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】

担当教員
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作

日付

授業項目

授業内容等

2024/10/11 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/10/11 (金)
1時限
09:30～11:00
B

歯科治療の基礎② その他・歯の形態の調査 該当なし
２
【コアカリキュラム】

2024/10/11 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/10/11 (金)
2時限
11:10～12:40
B

歯科治療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態模写の ・歯の彫刻を行うことで、構造や役割を学修する。
協働作業２
・カービング実習から得られた知見をグループで共有する。

2024/10/18 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/10/18 (金)
1時限
09:30～11:00
B

歯科治療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態の調査 ・歯の形態に関する講義を行う。
３
・課題について討論を行い、共通認識を深める。

堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
【行動目標（ＳＢＯｓ）】＊小見山 道1.歯の構造や役割を説明できる。
＊小林 平
2.グループ内で自分の意見や相手の意見を要約できる。
＊若見 昌信3.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
＊鈴木 浩司＊飯田 崇【準備学修項目と準備学修時間】＊淺野 隆
・準備学修項目：「なせば成る！ スタートアップセミナー 学習マニュアル」 ＊内堀 聡史の「グループで学ぶ」の中で参考になる箇所を選んで読んでおくこと。
＊岩田 好弘・準備学修時間：約30分＊岩﨑 正敏＊生田 真衣【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】＊三浦 千晶アクティブラーニングの有無：有＊内山 敏一
学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）＊神谷 直孝＊庫川 幸利【学修方略（ＬＳ）】＊成田 興治実習＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代【場所（教室/実習室）】
山崎 亜莉沙304教室＊寺中 文子＊柳園 佑奈【国家試験出題基準（主）】＊秋山 拓也
その他＊芦田 悠作
該当なし＊新井 奈都季＊石井 優貴【コアカリキュラム】＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯の形態について説明できる。
2.相手・自分の意見を要約できる。
3.相手の意見を注意深く聞くことができる。
4.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯の形態を調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/10/18 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/10/18 (金)2時限
11:10～12:40
B

担当教員＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太

歯科治療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態模写の ・歯の彫刻を行うことで、構造や役割を学修する。
協働作業３
・カービング実習から得られた知見をグループで共有する。

堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太

堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
【行動目標（ＳＢＯｓ）】＊小見山 道1.歯の構造や役割を説明できる。
＊小林 平
2.グループ内で自分の意見や相手の意見を要約できる。
＊若見 昌信3.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
＊鈴木 浩司＊飯田 崇【準備学修項目と準備学修時間】＊淺野 隆
・準備学修項目：「なせば成る！ スタートアップセミナー 学習マニュアル」 ＊内堀 聡史の「グループで学ぶ」の中で参考になる箇所を選んで読んでおくこと。
＊岩田 好弘・準備学修時間：約30分＊岩﨑 正敏＊生田 真衣【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】＊三浦 千晶アクティブラーニングの有無：有＊内山 敏一日付2024/10/18 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/10/18 (金)2時限
11:10～12:40
B

授業項目

授業内容等

歯科治療の基礎② 学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）・歯の形態模写の協働作業３【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/10/25 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/10/25 (金)
1時限
09:30～11:00
B

歯科治療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態の調査 ・歯の形態に関する講義を行う。
４
・課題について討論を行い、共通認識を深める。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯の形態について説明ができる。
2.相手の意見を注意深く聞くことができる。
3.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯の形態について調べること。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/10/25 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/10/25 (金)
2時限
11:10～12:40
B

歯科治療の基礎② 【授業の一般目標】
・歯の形態模写の ・歯の彫刻を行うことで、構造や役割を学修する。
協働作業４
・カービング実習から得られた知見をグループで共有する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯の構造や役割を説明できる。
2.グループ内で自分の意見や相手の意見を要約できる。
3.グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯の役割を調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/01 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/11/01 (金)
1時限

歯科治療の基礎③・歯科治療シミュレーション（協働作業）【授業の一般目標】
・歯科治療シミュレーションに関する調査を行う。
・人工歯を使い歯の治療を体験し、器具の使用法を学修する。
・協働作業によりチームワークを意識して学修する。

担当教員＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平

日付09:30～11:00
B

授業項目

授業内容等

歯科治療の基礎③ 【行動目標（ＳＢＯｓ）】
・歯科治療シミュ 1..相手の意見を注意深く聞くことができる。
レーション（協働 2.チームワークでの作業へ建設的に貢献できる。
作業）【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯科治療シミュレーションについて調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/01 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/11/01 (金)
2時限
11:10～12:40
B

歯科治療の基礎③・歯科治療シミュレーション（協働作業）【授業の一般目標】
・歯科治療シミュレーションに関する調査を行う。
・人工歯を使い歯の治療を体験し、器具の使用法を学修する。
・協働作業によりチームワークを意識して学修する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.相手の意見を注意深く聞くことができる。
2.チームワークでの作業へ建設的に貢献できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：歯科治療シミュレーションについて調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート（ミニッツペーパー）【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/08 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/11/08 (金)
1時限
09:30～11:00
B

プレゼンテーショ 【授業の一般目標】
ンの役割と方法に ・プレゼンテーションの意味と役割について学ぶ。
ついての講義・一般的なプレゼンテーションの方法を学ぶ。

担当教員＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊成田 興治＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑 聡
橋口 泰一
渡邊 徳明
古賀 裕将
＊小見山 道＊小林 平＊若見 昌信＊鈴木 浩司＊飯田 崇＊淺野 隆＊内堀 聡史＊岩田 好弘＊岩﨑 正敏＊生田 真衣＊三浦 千晶＊内山 敏一＊神谷 直孝＊庫川 幸利
＊成田 興治＊五十嵐 憲太郎＊小出 恭代山崎 亜莉沙＊寺中 文子＊柳園 佑奈＊秋山 拓也＊芦田 悠作＊新井 奈都季＊石井 優貴＊久保 亜紀彦＊吉田 一央＊小峯 千明＊井上 正安櫻井 萌絵＊藤田 雄貴＊山田 優太
堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑

聡

【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.プレゼンテーションの意味と役割を説明できる。
2.プレゼンテーションの方法を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：プレゼンテーションとは何かを各自調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：無学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/08 (金)プレゼンテーショ 【授業の一般目標】

日付
2時限
11:10～12:40
A
2024/11/08 (金)2時限
11:10～12:40
B

授業項目

授業内容等

ンの役割と方法に ・プレゼンテーションの意味と役割を学ぶ。
ついての講義・一般的なプレゼンテーションの方法を学ぶ。

担当教員
橋口
渡邊
古賀

泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.プレゼンテーションの意味と役割が説明できる。
2.プレゼンテーションの方法を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：プレゼンテーションとは何かを各自調べておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：無学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/15 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/11/15 (金)
1時限
09:30～11:00
B

効果的なプレゼン 【授業の一般目標】
テーションとは何 ・各グループでこれまで受けてきた授業内容をまとめる。
かをグループで討 ・各グループの発表用ポスターを作成する。
議し、まとめる。
・ポスター作成【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.各班でまとめた効果的なプレゼンテーションについて説明できる。
2.作成したポスターの内容を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：これまでの講義内容をまとめておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/15 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/11/15 (金)
2時限
11:10～12:40
B

効果的なプレゼン 【授業の一般目標】
テーションについ ・各グループでこれまで受けてきた授業内容をまとめる。
てまとめる
・各グループの発表用ポスターを作成する。
・ポスター作成【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.各班でまとめた効果的なプレゼンテーションについて説明できる。
2.作成したポスターの内容を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：これまでの講義内容をまとめておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/22 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/11/22 (金)
1時限
09:30～11:00
B

効果的なプレゼン 【授業の一般目標】
テーションのまと ・各チームでまとめたポスターを発表する。
め・他のチームのポスターを見学する。
・発表【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.チーム内の誰でもポスターの内容を説明することができる。
2.チーム内の誰でも質問に答えることができる。
【準備学修項目と準備学修時間】

日付2024/11/22 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/11/22 (金)
1時限
09:30～11:00
B

授業項目

授業内容等

効果的なプレゼン ・準備学修項目：各自発表の仕方を考えておくこと。
テーションのまと ・準備学修時間：約30分
め・発表【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート

担当教員
堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

市川
堀畑
橋口
渡邊
古賀

祐子
聡
泰一
徳明
裕将

市川
堀畑
橋口
渡邊
古賀

祐子
聡
泰一
徳明
裕将

【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/22 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/11/22 (金)
2時限
11:10～12:40
B

効果的なプレゼン 【授業の一般目標】
テーションのまと ・各チームでまとめたポスターを発表する。
め・他のチームのポスターを見学する。
・発表【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.プレゼンテーションの意味と役割を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：各自発表の仕方を考えておくこと。
・準備学修時間：約30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
実習【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/29 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/11/29 (金)
1時限
09:30～11:00
B

企業におけるSDGs 【授業の一般目標】の取り組み・グルー ・講義により企業のSDGsの取り組みを知り，SDGsの必要性や課題などの共通認
プワーク（市川） 識を深める。
・SDGsの課題を含めた企業における取組を企画の検討を行う。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.講義から課題を得ることができる。
2.課題について自らの意見をまとめる。
3.課題に関する意見を聞きとれる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：SDGsとは何か予め調べておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：講義を聞いて，SDGsについてまとめる。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/11/29 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/11/29 (金)2時限
11:10～12:40
B

講義:企業におけるSDGsの取り組み・
グループワーク（市川）【授業の一般目標】
・講義により企業のSDGsの取り組みを知り，SDGsの必要性や課題などの共通認識を深める。
・SDGsの課題を含めた企業における取組を企画の検討を行う。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.講義から課題を得ることができる。
2.課題について自らの意見をまとめる。
3.課題に関する意見を聞きとれる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：SDGsとは何か予め調べておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：講義を聞いて，SDGsについてまとめる。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】

日付2024/11/29 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/11/29 (金)2時限
11:10～12:40
B

授業項目

授業内容等

講義:企業におけ アクティブラーニングの有無：有るSDGsの取り組み・ 学修媒体等：まとめシート
グループワーク（市川）【学修方略（ＬＳ）】
講義

担当教員
市川
堀畑
橋口
渡邊
古賀

祐子
聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/12/06 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/12/06 (金)
1時限
09:30～11:00
B

グループワーク【授業の一般目標】（情報収集と企画） ・教員や学友との意見交換を体験する。
①
・グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.教員や学友との討論に参加できる。
2.自らの意見を表明できる。
3.相手・自分の意見を要約できる。
4.相手の意見を注意深く聞くことができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：SDGsと企業の関係を考慮して，自分なりの企画を考えておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：グループでまとめた情報を各自再度確認しておくこと。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/12/06 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/12/06 (金)
2時限
11:10～12:40
B

グループワーク【授業の一般目標】（企画のまとめと ・教員や学友との意見交換を体験する。
発表準備）①・グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.教員や学友との討論に参加できる。
2.自らの意見を表明できる。
3.相手・自分の意見を要約できる。
4.相手の意見を注意深く聞くことができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：各班で得られた情報や意見をまとめておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：グループでまとめた案を各自再度検討しておくこと。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/12/13 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/12/13 (金)
1時限
09:30～11:00
B

グループワーク【授業の一般目標】（企画のまとめと ・教員や学友との意見交換を体験する。
発表準備）②・グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.教員や学友との討論に参加できる。
2.自らの意見を表明できる。
3.相手・自分の意見を要約できる。
4.相手の意見を注意深く聞くことができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：各班で得られた情報や意見をまとめておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：グループでまとめた案を各自再度検討しておくこと。
・事後学修時間：15分

日付2024/12/13 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/12/13 (金)
1時限
09:30～11:00
B

授業項目

授業内容等

グループワーク（企画のまとめと 【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
発表準備）②
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート

担当教員
堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/12/13 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2024/12/13 (金)
2時限
11:10～12:40
B

グループワーク【授業の一般目標】（企画のまとめと ・教員や学友との意見交換を体験する。
発表準備）②・グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.教員や学友との討論に参加できる。
2.自らの意見を表明できる。
3.相手・自分の意見を要約できる。
4.相手の意見を注意深く聞くことができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：各班で得られた情報や意見をまとめておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：グループでまとめた案を各自再度検討しておくこと。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/12/20 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2024/12/20 (金)
1時限
09:30～11:00
B

グループワーク【授業の一般目標】（企画のまとめと ・教員や学友との意見交換を体験する。
発表準備）③・グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.教員や学友との討論に参加できる。
2.自らの意見を表明できる。
3.相手・自分の意見を要約できる。
4.相手の意見を注意深く聞くことができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：各班で得られた情報や意見をまとめておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：グループでまとめた案を各自再度検討しておくこと。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2024/12/20 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/12/20 (金)2時限
11:10～12:40
B

グループワーク【授業の一般目標】（企画のまとめと ・教員や学友との意見交換を体験する。
発表準備）③・グループワーク（グループでの作業）へ建設的に貢献する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.教員や学友との討論に参加できる。
2.自らの意見を表明できる。
3.相手・自分の意見を要約できる。
4.相手の意見を注意深く聞くことができる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：各班で得られた情報や意見をまとめておくこと。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：グループでまとめた案を各自再度検討しておくこと。

日付2024/12/20 (金)2時限
11:10～12:40
A
2024/12/20 (金)2時限
11:10～12:40
B

授業項目

授業内容等

グループワーク
・事後学修時間：15分（企画のまとめと
発表準備）③【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：まとめシート

担当教員
堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2025/01/10 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2025/01/10 (金)
1時限
09:30～11:00
B

グループワーク（企画の発表）【授業の一般目標】
・グループワークの成果を要約し，口頭で発表する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.グループワークの成果を要約し，口頭で発表できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：発表のスライドや原稿などを準備すること。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：レポートにまとめる。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：レポート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2025/01/10 (金)2時限
11:10～12:40
A
2025/01/10 (金)2時限
11:10～12:40
B

グループワーク（企画の発表）【授業の一般目標】
グループワークの成果を要約し，口頭で発表する。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.グループワークの成果を要約し，口頭で発表できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：発表のスライドや原稿などを準備すること。
・準備学修時間：30分
・事後学修項目：レポートにまとめる。
・事後学修時間：15分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：レポート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】

2025/01/17 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2025/01/17 (金)
1時限
09:30～11:00
B

まとめ【授業の一般目標】
これまでの学修の総括を行う。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯科医学へのとびらの授業内容と意義を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：これまでの学修内容を整理しておくこと。
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室

日付

授業項目

2025/01/17 (金)
1時限
09:30～11:00
A
2025/01/17 (金)
1時限
09:30～11:00
Bまとめ

2025/01/17 (金)
2時限
11:10～12:40
A
2025/01/17 (金)
2時限
11:10～12:40
B

まとめ

授業内容等
【国家試験出題基準（主）】
その他
該当なし

担当教員
堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

堀畑
橋口
渡邊
古賀

聡
泰一
徳明
裕将

【コアカリキュラム】【授業の一般目標】
これまでの学修の総括を行う。
【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.歯科医学へのとびらの授業内容と意義を説明できる。
【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：これまでの学修内容を整理しておくこと。
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
アクティブラーニングの有無：有
学修媒体等：振り返りシート【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
304教室【国家試験出題基準（主）】その他
該当なし【コアカリキュラム】