東邦学園広報

vol.

110

平成 22 年（2010 年）７月１日

発行

学校法人

東邦学園

〒 465-8515 名古屋市名東区平和が丘３丁目 11 番地
TEL 052（782）1241 FAX 052（781）0931!

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愛知東邦大学
東邦高等学校

活躍次々と 運動クラブ
課外活動に力がみなぎっています。東邦高校も愛知東邦大学もスポーツ系クラブが、輝かしい成果をあげているのです。
写真をご覧ください。高校サッカー部が高校総体県予選で２年ぶりに優勝、松井優太キャプテン＝写真右から２人目、西原希副キャプテン＝同３人目らに、高校中庭で６月８日、榊直樹校長から優勝旗などを手渡しました。日本代表選手も擁する他校に対し、本校は「チーム一丸、最後まであきらめない」（横井由弦監督）姿勢で、決勝リーグをすべて１点差で競り勝ち、沖縄総体出場を決めました。沖縄大会には空手道とアーチェリーも出場します。
硬式野球部は春季県大会で21年ぶりの優勝です。決勝は昨夏の全国制覇・中京大中京のエースに、強打を浴びせて11−５の圧勝。21年前はセンバツで全国優勝しており、今夏の甲子園出場に熱い期待がかかります。
大学では愛知大学野球連盟の２部に昇格した硬式野球部が、春季リーグ戦
で勝ち点２、入替え戦にも踏み止まって、秋季も２部で戦うことになりました。
（18〜21㌻に関連記事）
左の写真は５月９日の「名東の日」に、大学のコンディショニングセンターで、大学生が地元の方々にトレーニングの手ほどきをしている様子です。学園はいつも地域とつながっています。

東邦高校「教育改革二年目の風景」
高校教頭

制服のマイナーチェンジ

長沼均俊

今春、高校の入学式は、昨む自主活動に対しては、その意識のさらなる向上とい年までと少し雰囲気が変わりました。その大きな理由

う観点も大切にしています。
「文武の兼備」とは、昨年

は、新入生が着ていた制服のマイナーチェンジにありの学校案内の１ページに示された言葉ですが、この改ます。東邦のブレザータイプの制服は、昭和60年に他

革は、まさに知育・徳育・体育の均衡ある全人教育を私学に先駆けた男女共学とともに採用され、当時の制めざすものです。

服 後進県 といわれた愛知県で、大きな注目を浴び他

以下に、現在実践されているいくつかの取り組みに校から戸惑いの声さえ出たといわれています。その一ついて紹介をします。

代目の制服のコンセプトを引き継いだ新制服は、服地

朝の読書や色合い、シルエットやネクタイ・リボンなど部分的風景です。それは、毎朝８時40分から始まる「読書実変更を加えた落ち着いたデザインとなっています。こ践」という全校的な朝の読書によるもので、1,670人

れは、３年前の新校舎竣工からめざしている新生東邦

程の生徒が教室にいるとは思えないような静寂な時間を象徴するかたちのひとつでもあり、東邦生には誇りが流れます。読書時間は、わずか10分であっても生徒

高く着こなしてほしい制服です。

たちの姿勢やとらえ方は前向きです。これは、年間を教育理念の実践高校では、昨年度を、新たな教育実

通してみた生徒アンケートからも明らかです。特に最践を始動させた教育改革元年と位置づけています。改

終学年になって取り組んだ３年生は、７割程の生徒た

革の背景には、変化の激しい今の時代や社会状況の中

ちが読書に積極的に取り組んだと回答しています。まで、多くの人たちに信頼され評価されるような学校教た、この朝の読書によって、中学時代よりも読書する育を創出しなければならないという必要性がありましことが多くなったと答える生徒たちもいて、改めて読た。それはまた、東邦の創設者である下出民義先生が書のもつ魅力を感じずにはおれません。読書は、私た掲げた「社会に信頼される人の育成」という教育理念

ちに科学や歴史など体系的な知識を与えてくれるだけに合致し、過去のさまざまな困難な時代にも脈々と受でなく、文学など芸術的な作品を通して、多様な人間

け継がれてきた私学東邦の精神でもあります。

の感性に触れることも可能にしてくれます。このよう目にみえる大きな変化の一つは、朝の校内教育改革の柱は、生徒それぞれの可能性を引き出すな読書が、人生に目覚めていく青年期の生徒たちの豊ために、高校生として健全な生活習慣を身につけ、進かな精神形成にむすびついてくれることを願うばかり

路目標に向けて粘り強い学習姿勢を確立し、確かな学です。

力を定着させることです。そして、本校の伝統とする

進路学習

クラブ活動や生徒会活動など生徒たちの自治意識を育

１つは、１年生から２年生の「総合的な学習の時間」

学習活動にかかわって、３つお話しします。

の中にある系統的な進路学習です。これは、自らの生き方や進路目標についてしっかりと考えることがねらいとされており、様々な学習メニューが用意されています。中でも、職業人として社会で新しい制服に身をつつむ新入生

2

毎朝行われる朝の読書制度を形がい化させないために、教員・生徒双方が、考査に向けて緊張感を失わず、日々の学習を大切にした結果で働く様々な人たちを講師に迎える「プロフェッショナ

あることを忘れてはなりません。

ルに聞く」という講座は、生徒たちにたいへん好評でブリッジ学習す。講師の方々が話す仕事のやりがいや苦労など多彩習」に触れておきます。これは、中学と高校双方の学な話題には、生徒にとって人生を考えるための貴重な習をつなぐ、まさに 橋渡し を意識した今年度からの情報が豊富につまっています。そして、高校卒業後の学習プログラムです。国語・数学・英語の三教科につ進路計画をしっかりと考えられるよう、上級学校の模いて実施しましたが、教科によっては、複数の先生た

擬授業や学問研究に続く構成がなされています。このちが教室に入ってマンツーマンの指導態勢で臨み、大上級学校の学問研究では、今年度初めて、高大連携の変活気に満ちた学習活動が展開されました。中には、観点から、学年規模で同じ学園系列の愛知東邦大学の指定教科以外の教科学習にも自主的に参加する生徒がキャンパスに足を運び、特別に準備される様々な講座いたようで、「学び、知ることは喜びにつながる」といを体験する予定です。このような企画が、生徒たちの学

う学習の意義を、改めて考えさせられる貴重な取り組

びへのまなざしを、少しでも広げていけるよう期待さみでした。

れるところです。

７割がクラブ活動参加

再試験制度

学習活動の２つ目は、「再試験」制度の導率が１・２年で７割を超え、今年も県大会や東海大会

入です。この制度は、定期考査の成績が一定水準に満への出場を決めたクラブも複数あって、春から元気でたない場合、考査後に再試験に臨むもので、学期毎のす。自分の興味・関心を共有できる仲間たちとひとつ学習の積み残しをしないために考えられました。このの目標に向け、技術と心を磨き合える自主活動は、教プロフェッショナルに聞く

学習活動の３つ目として、「ブリッジ学

最後に、クラブ活動は、参加

再試験制度は、室の勉強では得られない体験を可能にし、人間的成長

各学年においを育んでくれる貴重なものです。昨年度から、クラブて欠点率を大

活動時間の延長と下校時間の厳守によって、メリハリ

きく減少させ、のある活動となるよう、キャプテン会議や顧問会議を全体に改善さ通じて周知しています。

れた成績を収２年目に入る教育改革は、生徒一人ひとりに、高校

めることにつ生としての自覚と自らの問題意識を大切にさせ、何事ながりました。

にも全力を注ぐことのできる自立した人となれるよう、この改善には、その実践の一つひとつを大切にしています。

3

高校の行事

学年の特徴で、この遠足でもそれぞれに満足したようでした。

１年生学級合宿（友達ができました）
１年学年主任中林幹雄

１年生の学級合宿は、Ａ〜Ｃと、Ｇ〜Ｊが恵那峡グランドホテルへ、Ｄ〜Ｆと、Ｋ〜Ｎが湯ノ山グリーン
ホテルへ、前団４月21日（水）22日（木）、後団22日（木）23日（金）の１泊２日の日程で行ってきました。
初日の校長講話では東邦高校の歴史や高校生活について学んで、その後、班ごとのバーベキューで昼食をとり、クラスごとのレクリエーションで大いに楽しみました。ホテルに帰ってからは、学習やホームルーム
でクラス目標を決めたり、お互いの親交を深めたりしました。翌日は、まとめの感想文・決意文や中学校の１年生開校記念行事

恩師へはがきを書きました。この２日間でクラスの仲
間とも仲良くなれ、目標も定まり、東邦高校での高校

１年学年主任中林幹雄

１年生は、中間考査最終日の５月20日（木）の３限に、体育館で開校記念行事を行いました。榊校長が、体育

生活の決意を新たにしました。

館の南壁にプロジェクターを用いて、東邦学園の歩みがわかる写真を大きく写しだし、解説していただきました。校訓「真面目」の意味するもの、「真に信頼して仕事を任せうる人格の育成」、平和への誓いを新たにする「平和の碑」、東邦の歴史の局面がヴィジュアル
によく分かる展開でした。１年生諸君も最後まで集中して聞いていました。

高校卒業式

未来への夢をめざして校長講話を真剣に聞きました。

東邦高等学校の第61回卒業証書授与式が、２月27日（土）に本校体育館にて挙行されました。当日は天候も大雨の遠足
３年学年主任4

良く、穏やかで卒業式にふさわしい日和でした。

加藤元雄

式典は、体育館に在校生・教職員・卒業生の父母約４月22日（木）、大雨の中を、クラス毎に選択した、500人が待つ中、卒業生489人がその表情に緊張感を漂京都・宇治・長浜の３カ所に分かれて、高校生活最後

わせながら担任を先頭に整然と入場しました。式は、の遠足に行きました。昨年11月に行った中国修学旅行

式次第にのっとり、全員による校歌斉唱より始まり、では、半世紀に一度の季節外れの大雪に見舞われ、雨

厳かな雰囲気の中ですすみました。卒業証書の授与は、の学級合宿以来、３年間にわたって天候には恵まれなクラスの代表者が役割を果たし、それを見守るクラス

い校外学習でした。その上、この日の京都は「公休

メイトは緊張の中に晴れやかな表情で自らの代表を見日」で、多くの店が閉まっていました。しかし、どん守っており、各々の高校生活での思い出を胸に、新しな環境でも「楽しみ」や「発見」を作り出すのがこのい生活に対しての期待が感じられました。

在校生代表の生徒会長山田ももこさんの心温まる送辞が、卒業生たちの高校での思いをさらに深くさせました。卒業生代表の小林彩さんの答辞は、今年度で幕を下ろす国際・理数コースの一員として自らが所属した国際コースに対しての思いを熱く語り、今までの国際コースの成果を学校全体で受け止め、継承していけるようにとの願いが込められていました。そして退場
時は、卒業生全員が父母席から在校生の前を通り、参列者から温かい拍手を浴びて退場しました。
式後は、各教室で最後のホームルーム。が各担任による餞の言葉を受けて、クラスメイトとともに名残を身を包んだ新入生が誇らしげな表情で校門をくぐりま惜しみました。その後、中庭において、恒例となってした。

いる部活動の生徒や在校生による卒業生の追い出しが吹奏楽部が後輩の入学を祝って奏でる中、式典が始華やかに行われ、後輩などに見送られて、３年間の思まりました。入学生は父母と隣り合わせで着席し、互いを噛みしめながら校門を離れていきました。

いの表情はまさにその日の天候のように晴々としていました。榊直樹校長は、「私学は学校によって人材育成に特有の目的を持っている」こと、本校は創立者の下出民義先生が掲げた「真に信頼されて仕事を任せられる人、社会に役立つ真面目な実業人を育てよう」という理念を掲げて「真面目」が校訓であることとその目的に立つ本校の歴史に触れ、私立学校である本校の存在意義を分かりやすく、その式辞の中で語られました。
これに対して新入生代表の木村海南波さん（春木中学出身）が「誓いの言葉」を述べ、新入生一同、心を新たにしていました。
式後、各教室で担任からクラス方針や高校生活にお高校卒業記念品

集会用テントほか

ける心構えなどについて話があり、新たな夢と希望を

平成 21 年度の高校卒業生から卒業記念品とし持つことができました。さらに校舎入口付近において、て、集会用テントと大型ホワイトボード３台が贈

生徒会主催の新入生歓迎のイベントが催され、父母と呈されました。

もども本校に入学したことを実感する時を持つことが集会用テントは地域イベントや文化祭に使用さできました。

れます。

高校入学式

新たな制服に夢を膨らませて
平成22年度の東邦高等学校入学式は４月６日（火）に新入生430人を迎えて、本校の体育館で行われました。
前日までの悪天候で式が心配されましたが、当日は春の日差しがまぶしいほどで、その中で今を盛りと桜の花の満開の中、今年度より採用された新規格の制服に5

大学の行事聞き終わった
保証人の方々
も途中から合人間学部子ども発達学科

流・参加され、１・２年生合同オリエンテーション
人間学部専任講師

成松

さっそく１年
基礎演習担当美枝の教員と挨拶

人間学部子

を交わす光

ども発達学科

餅つきに力をふるう学生たち景も見られました。

では、４月２

また、翌２日の昼時には、新入生歓迎のもう一つの日、１・２年

新企画、餅つき大会も行われました。午前中に学内ツ生合同オリエアーで本学の主な施設を順にまわりながら簡単な説明

ンテーション

を受け、英語のプレースメント・テストに挑んだ後、を愛知国際児スチューデント・ホール１階ロビーにて本学教職員と童年記念館と愛知県児童総合センターで行いました。

新入生の代表が餅をつきました。餡をつけたり、きな

当会場での実施は今年で３度目となりましたが、新１

粉をまぶしてふるまわれましたが、つきたての餅だけ

年生に対して大学生活に関する情報を提供するのと同にたいへんおいしく、２度も３度もおかわりをする学

時に、新２年生にも保育者を志す学生としてさらなる生（と教職員）があらわれたほどで、大好評でした。

自覚と学習意欲を促すことを目的としています。
今年度も、新２年生の実行委員８人が春休み前から
新１年生を歓迎するプログラムを企画し、名札やしおりづくり等の準備をしてきました。

意欲が見られる「自主実習」
学修支援課

森

美利花

会場到着後、学生たちは教育課程の履修説明や学生

保育所・施設・幼稚園…全ての実習を終えた子ども

生活に関するガイダンスを受けましたが、その後の１・発達学科４年生。これだけの実習では、まだまだ勉強

２年生交流会では実行委員の企画したゲームやダンスが足りない と、興味を持った保育所・施設・幼稚園の取り組みを通して、学生・教員間で楽しい親睦の時へ自分で直接連絡をし、実習（自主実習）をお願いして間を持つことができました。

います。先生方も実習前に指導をしてくださり、学生

昼食後はグループに分かれて児童総合センターを見たちは緊張しながらも意欲的に活動しています。

学しましたが、大人も子どもも楽しめるような創造性

自主実習は２月から始まっています。１日だけお願

あふれる沢山の遊びを体験することができました。見いしたり、週１日１年間継続的にお願いしたりと、学

学後のまとめでは、センター顧問の田嶋先生に対して生や実習先によって期間は様々です。しかし、たとえ学生からの質疑応答がなされましたが、「遊びに夢中に１日でも「楽しかった」だけで終わらせることはなく、なる子どもたちの姿に新たな感動を覚えた」といった実際の保育を肌で感じ、貴重な経験をしているようで、感想も多く聞かれ、学生たちにとって有意義なオリエ

自主実習を１回で終わらせる学生はいません。いよいンテーションとなりました。

よ始まる就職試験を前に、やった方がいいと思ったことはやってみようと、一所懸命努力しています。いろ経営学部地域ビジネス学科

いろな実習を経験することで、たくさんのことを吸収してくれることと思います。

新入生歓迎行事
経営学部准教授中山

来春、愛知東邦大学からの初めての保育者となる学孝男

４月１日、新入生を歓迎する催しが、入学式直後に本学食堂にて盛大に行われました。この種の歓迎会は、経営学部設立以来初めてのことで、後援会の説明を6

生たち。お世話になった方々への感謝の気持ちを忘れず、子どもたちや保護者の方々から信頼される保育者を目指し、頑張ってほしいと思います。

中学校・高校教諭をめざす
学生の「教育実習」

大学卒業式

晴れやかに大学卒業式

経営学部地域ビジネス学科（高校・商業） １名

平成21年度愛知

人間学部人間健康学科（中高・保健体育） 35名

東邦大学卒業証書

本年度は36人の学生が実習を受けます。

授与式が３月17日

このうち人間学部の35名は第１期の学生で、本学か（水）名古屋国際ホらの初めての保体教育実習です。

テルで行われ、大一部の学生の実習は始まっており、７月２日までの

学経営学部の140

間に各人３週間ずつの実習となります。

人が卒業しました。

大学卒業記念品

今年は春にも就職支援相談会を開催

ベンチとテーブル

平成 21 年度卒業生より卒業記念品「ベンチ２台、ダイニングテーブル２台、スタッキングチェ

６月２日（水）にア８脚」が大学へ贈呈されました。Ｓ棟ロビーとミッドランドスク

Ａ棟へ設置され、学生たちの休憩スペースになっ

エアで就職支援相ています。

談会を実施しました。当日は100人の学生が参加し、16社の採用担当者の方に話を伺いました。事前研究をして臨んだ学生は、

大学入学式

自分を成長させる４年間に！
４月１日（木）、

いつも以上に真剣に、そして意欲的に取り組んでいま新入生277人とした。

保証人を迎え愛知東邦大学第10愛知県私立幼稚園連盟
教員採用説明会開催

回目の入学式が行われました。

６月２日（水）大学B002教室において、社団法人愛小雨の降る中、

知県私立幼稚園連盟の教員採用説明会が行われました。

正門で「おはようございます」と声をかけると、スー

幼稚園の１日の様子や体験に基づいたお話を聞きまし

ツを着た新入生が照れ気味に返事をしてくれました。

た。学生たちからはいろんな質問がなされ、私立幼稚式典は東邦高校吹奏楽部と大学吹奏楽団の混合メン園の様子や保育者に対する意識を高める時間を持つことができました。

バーによる式典序曲演奏で始まりました。
榊直樹理事長は「他人を幸せにすることを考えてほしい」と学園の歴史を踏まえながら、学ぶことの大切さを呼びかけました。
在校生の挨拶として、上村吉史さん（人間学部人間健康学科）が、「自分を変えるのは自分だ」と先輩らしい言葉を送り、新入生代表大塚貴明さんは「与えられるだけではない行動を自ら考えたい」と答えました。
一人ひとりが成長して４年後どう変わるのか、期待の持てる入学式となりました。

7５月末、文科省「大学生の就業力育成支援事業」に応募！
キャリア支援委員長

深谷和広

５月末、山極学長のリーダーシップのもと、ワーキンググループの教員と職員の皆さんの献身的協力のおかげで、大学として文部科学省「大学生の就業力育成支援事業」に無事応募することができました。本事業は、単なる就職支援に留まらず、大学における教育の全学的体系的な「教育改革」の取組みを支援するという趣旨のものです。７月、この応募の結果が公表される見込みです。愛知東邦大学のこの取組みが認められ、本学における「教育改革」が促進されると共に、キャリア支援にも資することが期待されます。この取組みについて簡単に紹介します。
本学では新たに「就業力育成」の取組として「入学前から卒業後まで生涯にわたるキャリア形成」と「正課内外の教育を通じたキャリア支援」とを総合し、自立した職業人の育成を目指す教育プログラム改革をおこないます。この教育改革を通じて「就業力」を育成します。このため３つのポイントを掲げています。
①実学的専門教育として「地域連携 Project Based Learning（PBL）」の手法を多くの専門科目に取り入れます。
②入学から卒業までを支援する「学生ポートフォリオ」システムを導入して学生自らがPDCA（計画・実行・評価・改善）サイクルに沿った学修ができるようにします。このため東邦学修情報ポータルサイト（TOPOS）
を有効活用します。
③学生の積極的な参加を奨励するために「就業力マイスター奨学生制度」を新設します。

8愛知東邦大学
片岩

卒業生インタビュー

健さん

金田

有司さん

愛知県警察

瀬戸信用金庫

融資係勤務

経営学部地域ビジネス学科

経営学部地域ビジネス学科

2010年３月卒業

2007年３月卒業

子どもの頃から白バイや制服が格好良くて、正義の大学では学祭の実行委員長をしていました。一つの味方である警察官に憧れていました。大学でその憧れことに対して皆が協力し合い、やり遂げた時の達成感

が 挑戦 に変わっていきました。就職活動を始めるまはとても感動でした。この経験で培われた責任感は社

では、「こんな自分が内定をもらえるか不安」でしたが、会人になってからも役立っています。

先生が卒業した先輩に連絡をとって業界の動向や就職情報を探ってくれたりして、僕と真剣に向き合い導いてくれました。
面接では「警察官になりたい」思いや誠意を伝えるよう心がけ、面接官の目をみて姿勢を正しくしてのぞ日比野

みました。ずっと続けてきた野球で身につけた人間性

早希子さんも評価していただくことができたと思います。これか

株式会社トヨタレンタリース愛知

ら社会の役に立つ、立派な警察官になります。

関連商品部通信事業室勤務
経営学部地域ビジネス学科
2005年３月卒業

１期生として女子バスケットボール部を立ち上げた

橋本

徹さん

ことが、学生時代の一番の思い出です。何もないとこ
ろから一つの目標に向かい、試行錯誤しながら仲間と

トヨタファイナンス株式会社

協力して作り上げました。スタートさせることはとて

中国・四国支社勤務

も大変でしたが、仲間の大切さを改めて感じることが経営学部地域ビジネス学科

できました。就活中に先生からも「バスケ部を作り上2007年３月卒業

げたことを誇りに思え」と言っていただき、このことが大きな自信につながりました。

学生時代はサッカー部に在籍し、「東海学生サッカー選手権」で東海ベスト16の成績を残し、充実した活動ができました。
就活中、先生は自分の長所を認めて伸ばしてくれ、
背中を押してくださいました。

！

就職してからは業務の中で、債権回収にあたり弁護士の方と交渉することもあります。法律に関する専門知識の習得が大変ですが、頑張っています。

9

東邦高等学校
1996年度

卒業生インタビュー

普通科コース卒業

2005年度美術科コース卒業

東京大学大学院総合文化研究科広域科学専攻生命環境科学系
助教 森長

proﬁle―――――

̶スタジオジブリではどんな仕事を？

卒業後、１年浪人を経て富山大学に入学、４年後に卒業。
2007年春、東北大学大学院生命科学研究科を修了して、博士号を取得。その後、九州大学でポストドクターという研究員を経て、現在に至る。

ています。中学時代には

̶東大ではどんな研究をしていますか？

小倉

安見さん

に興味をもっていました。

劇場版の作画制作をし親の影響もあって、早い段階からアニメーション

植物の進化のその道に就職できればと研究をしていま思っていたんですが、ジす。野性の植物

ブリは自分にとってすごがそこの環境にく大きい存在だったので、どのように適応

絶対いけないと思っていし、生きているたんです。ところが大学か、たとえば、３年のとき、ジブリが年齢層が上がってきた本社に若高山や極寒地等

い力を入れたいという希望で、20人程若者を集めて人世界各地に25万材育成するという募集がありました。度胸試しに軽い種あるともいわれる植物がなぜそこで生きていられる気持ちで受けてみたら、有り難いことに受かったのがのか。高山なら、雪に適応していたりなど、そういう遺今の仕事に就いたきっかけでした。

伝子をもっているのではないかという考えから、どう̶東邦高校に進学を決めたきっかけを教えてください。

してその場所に居られるのかという研究をしています。
̶昔から植物が好きだったのですか？

美術科のある高校を探していて、中学時代の先生から紹介されました。体験入学にきたのですが、楽しかっ

そうですね。気づいたら好きになっていたという感

た記憶があります。専攻にわかれ、好きなものを体験

じです。あとは、高校１年生のときの梅田先生の生物してみようということで、私は油絵を選びました。

の授業がとても楽しくて、そこから生物学を志したと入学してからは、背景みたいな繊細な画に惹かれて、いうのも大きいです。特に生物部等に入っていたわけ

最終的に日本画を選びました。

ではなく、実は理科も基本的には苦手だったのですが、

̶東邦高校での思い出を教えてください。

梅田先生の授業は今でもとても印象に残っています。
̶東邦高校での思い出を教えてください。
水谷先生という恩師に会うことが出来たのはすごく大きいです。水谷先生は、色々な場合でトラブルを起

学校では人間関係を学びました。クラスで出会った
友人たちは皆魅力的で、「自分はこれができるけど、あなたはこれができるね」などと、互いの違いを認め合えて、いいところを尊重し合う環境でした。

こしていた僕を怒鳴りつけたことが１度もありません

特に思い出に残っているのは文化祭です。自分がいでした。そのつど、「こうすればもっと上手く解決できた当時、美術科の３年生はミュージカルをするのが定たのではないかな」などのアドバイスをくれました。

例になっていました。私たちのときも１年生のころか

水谷先生には大学に受かったり、大学院進学が決まっ

ら「３年生になったら絶対やろう」と話していて、いたりした等の節目節目に連絡を入れていて、東大に就

ざ３年になった時「キャッツ」をロミオとジュリエッ

職が決まったときにも会いに行きました。

ト風にアレンジしたミュージカルを公演しました。みまた東邦で、自分のアイデンティティやオリジナリ

んなでひとつのものをつくりあげる楽しさと大変さをティを見つけることができましたね。研究者にとって学びました。

オリジナリティが重要で、人とは違う発想や違うこと̶今後の目標や夢はありますか？

をするということが必要なんです。それを東邦での生10

スタジオジブリ勤務

真一さん

今よりもっと仕事がこなせるようになりたいです。

活で見つけることができました。

動画や作画の仕事はスピードが大事なんです。自分の̶今後の目標や夢はありますか？

腕だけで生きていけるくらいデキるアニメーターにな研究者として誰も思い付かなかった夢のある研究をりたいです。アニメーションの世界は枠が狭いわりにしたいです。人生としては、高校の恩師だけでなく、は厳しくて、新人が中々育たない現状があります。だ

いままでお世話になってきた人たちに恩返しをしたい

からこそ、こうして養成してもらえた自分達が力を付と思っています。

けていきたいと感じています。

別
退職にあたって
安保

辞
ごあいさつ

邦彦（元大学教授）

荻原永（元高校教諭）

2001年４月、東邦学園大学開学以来、学園に奉職し33年の年日を重ねました。尊敬すべき経営学部で９年間の勤めを終えることができました。

諸先輩の定年退職に畏敬を感じておりましたが、いつ

これも教職員のみなさんの温かいご協力があればこその間にか私自身もその年を迎え、何か不思議な気がしと改めてお世話になった方々に誌上をお借りしてお礼ております。

を述べさせていただきます。ここ数年は、人間学部の気まぐれで、飽きっぽい私が、最後まで勤め上げら

開設、短期大学の廃止、大学名の変更、Ｃ棟建設などれるかは、当の本人が最も心配しておりました。今、変化の多い日々でした。経営学部では、開学当初と比

これまでの人生の半分以上を過ごし、第二の母校とも

べ教員は、40％程度入れ代わっています。

言うべき学校と遭遇できましたことも、諸先輩、同僚

これまで過ぎた時代が愛知東邦大学の第一次世代と諸氏の支えがあってのことと改めて感謝申し上げます。

すれば、これからは変革期を終え第二次世代に入った

東邦高校は、私の人生の中で特別の存在となりましと言えるでしょう。しかしこの世代は 少子化 というた。これまでも、これからも誇れる母校であり続けて難題を抱えた時代を乗り切らねばなりません。皆様方いただきたいと強く希望します。しかし、昨今の本校のご健闘を祈っております。

への評価は必ずしも満足のいくものではなく、心を痛めております。私は一線を引退させていただきますが、
なおしばらくは、学園と高校の発展のために微力ながら尽力させていただく所存です。

教員生活を振り返って市丸

民治（元高校教頭）

昭和49年から４年の非常勤講師を含め、17年間の思い出とともに美術科

松下

明生（元高校教諭）

東邦高校での17年間が過ぎ、18回目の37年間勤務し、多くの部活動と接することが出来まし春を迎えようとしています。17年前の３月は、私はた。その中でも自分の専門とする陸上競技の顧問を長

まだニューヨークの総合商社に勤務していましたが、年してきました。

名古屋の東邦高校に美術科が発足するということで、東邦高校で陸上競技を指導してきて感じたことは、ニューヨークで会社を退職し東邦に赴任しました。海

平和公園・東山公園という基礎体力を養うには素晴ら外からの引っ越し準備が大変なのと、まだ見ぬ東邦高

しい環境に恵まれたということです。さらに、スピー校での生活に不安と夢でいっぱいだったことを、今、思ド力をつけるためにはトラックが必要であったため、い出しております。29歳で赴任して17年という歳月は

名大・瑞穂・鶴舞のグラウンドにも出向き練習しましあっという間に過ぎ、
もうすぐ50歳という山が見えてのた。その甲斐あって非常勤講師・専任教員時代で、そ転職は、自分ながら冒険であることを感じてもいます。

れぞれ２回の全国総合体育大会への出場を果たすこと東邦で出会った生徒や職員の皆様との思い出は自分ができました。しかし、６位入賞を果たすことが出来の財産としてこれからの人生のエネルギーになるものなかったのが少し心残りです。今思えば、部活動中心であると信じております。美術科の卒業生も、それぞの教員生活であったように感じます。

れのスペシャリストの分野で活躍し始めていて、今や最後に、皆様のご健康と東邦学園のますますの発展を心よりお祈り申し上げます。

多くの卒業生たちに励まされている状況であります。
本当に皆様にはいろいろお世話になり誠にありがとうございました。これからも東邦高校の益々のご発展を祈念いたしております。

11

新入教職員紹介

時間を利用し、友人とよくラウンドワンにボウリングをしに行きました。今でも暇があれば、ボウリングをしに行っています。

一言アンケート③つい最近、大学を卒業したばかりで、生徒とは①本学園就職の動機について

まだ年が近く、教員らしくみえないかもしれま②趣味または私的に打ち込んでおられることせんが、誰もが数学を楽しいと思える授業を目③今後の抱負について

指して頑張っていきます。

………………………………………………

………………………………………………

御園

中橋

所

慎一郎

属：人間学部人間健康学科教授

出身地：長野県所

杏奈

属：高校社会科

出身地：愛知県西尾市①皆さんこんにちは。御園です。４月から３回目①東邦高校は、明るくて活発な生徒さんが多く、の愛知県民になりました。どうぞよろしく。転その中で自分自身も成長していけるのではない

勤族で、東京、福岡、福井、愛知、茨城と行っかと思いました。

たり来たりしましたが、大好きな愛知に戻ってこれてハッピーです。地域の活性化をテーマに②劇団四季ミュージカルが大好き！あと、ドライ
ブも好き！カラオケも好き！

しています。地域のために何が必要なのかを、③私が教師を目指したのは、自分が高校生のとき

若い皆さんと一緒に考えていきたいと思っていに出会った先生に「きっかけ」をもらって180ます。

度高校生活が変わったことにあります。

②趣味はサッカーと蕎麦打ち。それと温泉。サッ

今度は私が、その先生にもらったように授業カーはまだ現役。今年はヘッデイングで１ゴーやクラブなどいろんな場所で「きっかけ」を与ル。ワールドカップが待ち遠しい。蕎麦は霧下えられる、そんな人間になれたらいいなと思っ

蕎麦の本格手打ち。打ちたて、茹でたて『御園ています。

庵』。一度ご賞味あれ。最後に、秘湯めぐりの仲間募集中。クマさんやお猿さんと一緒にお湯に入りたい人大歓迎。

………………………………………………

甲斐田
所………………………………………………

岩澤
所

匡彦

属：高校社会科

出身地：名古屋市

大介

属：高校数学科

出身地：岩倉市①高校時代の恩師に影響を受け、高校教諭を目指しました。東邦高校は私の母校であり、本校に恩返しをしたいと思い就職しました。

①小さい時から教員になるのが夢でした。東邦高②体を動かすことが好きです。幼いころから空手校の生徒は、とても明るく元気で、自ら挨拶のをしており、現在は生徒を指導しながら自分もできる生徒ばかりです。そんな東邦高校で、教員選手として続けています。

という夢を実現したいと思ったのが動機です。
②ボウリングです。大学生活のちょっとした空き

12③講師として３年間お世話になり、今年度から新人の専任教諭としてお世話になります。

多くのことを先輩方から吸収しながら、生徒の………………………………………………

輝かしい未来のために、生徒と共に日々成長し西弘美ていきたいと思います。

所

属：法人企画課
大学企画課

出身地：桑名市………………………………………………

尾崎
所

健二

属：高校国語科

出身地：神戸市①東邦学園の職員の方々の仕事に対する前向きな姿勢に、ぜひ一緒に働きたいと考えました。
②ガーデニングが趣味です。休日は草花に癒されています。庭仕事をしていると、つい時間を忘①専門は「言語習得・教育」です。この８年の授れてしまい、あっという間に一日が過ぎていき

業創りの要素は「理に適う手法での型の修得」

ます。家庭菜園にも目覚め、収穫したばかりの「学習の主体は学習者、授業の主体は教師」「学

野菜を使って、創作料理を楽しんでいます。下校受験、企業就職対応」です。多様な年代や学

手な料理も、新鮮な野菜に助けられ、美味しく習段階の学習者と関わってきています。商業科・感じます。

普通科・美術科と幅広く在る東邦生にも体感、体得しやすいと考えています。
「当たり前②識らないことや言語、人物に触れて、のこと」や「慮り合うことの肝要さ」を再確認③建学の精神である｢真に信頼して仕事を任せう
る人格の育成｣を心に留め、東邦ファミリの一員として、今までの経験を生かして、学園発展のために頑張りたいと思います。

し、心頭体を鍛練しています。
③諸先輩方の叱咤激励を拝受し、自らも「悲観的に準備、楽観的に対処」をモットーに、あらゆ………………………………………………

ることの練度や機動力を増強していきます。何長島卒、宜しく御願い致します。

所賢

属：大学就職課

出身地：名古屋市………………………………………………

加藤
所

広士

属：高校美術科

出身地：愛知県①職員の方が若く明るく積極的に仕事に取り組まれておられるのが魅力で、自分もぜひその一員として役割を果たしたいと考えました。
②こう見えてもアウトドア派です。若い頃は、当時の文部省のパイロット事業として小学校５年①東邦高校は母校であり、先生方はじめ仲間達と共生から高校生の50名を10年間２週間の無人島生にその後の指針を考え、大切な時間を過ごせた

活体験に連れ出したりしていました。現在は渓場所でした。
同じく岐路に立つ皆さんのためにな流釣りにこっています。

ること、これを基準に考え尽力します。
②見ること、考えること、つくることです。絵だ
けは昔から続いています。
③一方的な言葉だけではなく、たくさん対話し、リタイアしたら自分のログハウスを作るのが夢で土地を手に入れたりしてきたのですが、息子３人にすねをかじられ、計画通りにはなかな
かいきません。

共に考え、悩み、喜べるような、成長し合える③皆さんに教えていただきながら早く東邦グリー

関係を築くことです。より多くの関係から生まンに染まり、学生支援に全力を尽くします。

れるライブ感を大切にしたいです。

13

キャンパス短信

まりました。御園氏は2002年FIFAワールドカップ日大学・高校

サッカーファンにとっては、４日後（６月14日）に控

名東の日「区民まつり」開催
５月９日（日）愛知東邦大学と東邦高等学校を会場に、平和の丘 春の祭典 が開催されました。

本組織委員会で共に活躍された旧知で、川淵氏をよくご存知の方です。

えたカメルーンとの初戦が気になるところでした。川
淵氏の講演で勝敗の予想も聞かれるかもしれないとの思いもあり、多くの聴衆が聞き入りました。
今では、サッカー人気は野球人気を凌ぐ程。30年「人と街と学園の輪が広がる！」お祭りを成功させ

前、日本は「サッカー弱小国」。観客どころか、サッ

るため、東邦学園の高校生・大学生・教職員にも協力

カーグラウンドもない状態でした。Ｊリーグを誕生さしていただきました。

せ、ワールドカップに出場できるまで日本のサッカー高校会場ではメインステージで東邦高校ダンス部やを育てた立役者の一人が川淵氏です。
「51歳の左遷」か

吹奏楽部の演奏が流れ、作法室ではお茶会、校庭ではらサッカーへの一層の傾倒が始まり「苦難が始まった」

サッカー教室やソフトボール教室が開かれました。

と話されました。日本がワールドカップ開催地に立候大学会場では「フォームローラー＆パートナースト
レッチ」「クロリティー大会」で身体を動かしたり、絵本の読み聞かせや折り紙など、大人も子どもも楽しん
でいました。

補した頃、Ｊリーグを立ち上げる時のエピソード、どれを取ってもサッカーファンには興味ある話。
しばしば笑いが起きる中、｢フレンズ・TOHO｣会員と一般応募で参加された方、160人を超える聴衆の皆

今回は大学にもステージが作られ、若葉の中でバリダンスや沖縄島唄三線などめずらしい音楽も披露されさんは、「人生、夢を持つことの大切さ」と「挫折から学ぶ」ことの重要さを学んだ講演となりました。

ました。晴天にも恵まれ、大勢の人に東邦学園を知っていただく機会となりました。

法
法人

記念講演「夢があるから強くなる」

人「21TOHO教育充実事業募金」〜ご協力をお願いしております〜
21TOHO教育充実事業募金事務局

日本のサッカーを育てた川淵三郎氏（サッカーＪ

学園では教育環境整備、施設設備の充実、教育研究

リーグ初代チェアマン、現在キャプテン）がワールド

活動の奨励に取り組むため、21TOHO教育充実募金活

カップの直前、名古屋国際ホテルで講演されました。

動を展開しております。これまでにも多くの方々から「フレンズ･TOHO」定期総会が６月10日に開催され、多額の募金を頂戴し、高校新校舎の建築や大学新学部

この記念講演として川淵氏が招かれたものです。

の増設およびグラウンド新設のための資金として運用「フレンズ・TOHO」会員、御園慎一郎氏（東邦学園

させていただきました。

理事・愛知東邦大学教授）の講師紹介により講演が始14

募金についての要項ならびに寄付金の免税措置につきましては、大学・高校の各ホームページにも掲載し向上して入学するために、サポーター（教職員）も協力ております。また、それぞれの事務部窓口でも詳細をします。

説明させていただきます。皆様方からのご支援に対し

合格後には残りの高校生活を使って大学生活の準備ては、「人格教育」を重視する建学の精神に立った21世を行う「入学前学習プログラム」を準備しています。

紀に有意な人材を育て、卒業生が実業界をはじめ各界入学をゴールとすることなく、充実した学生生活に導で活躍することで恩返しさせていただきたいと考えてく入試です。

おります。今後ともご理解を賜り、ご賛同をいただけ

お問い合わせ先：入試広報課

ますよう衷心よりお願い申し上げます。

ＴＥＬ：052-782-1600
E-mail：nyushi@aichi-toho.ac.jp

法人

学園に｢株式会社 イープロ｣が誕生
2010年２月３日、収益事業法人が設立され、３月１日から営業開始となりました。２年前から検討を重ね、… … 本学関係者の書籍紹介 … …
『大学経営論実務家の視点と経験知の理論化』

開設にやっと到達。この㈱イープロは、三井住友海上

学園理事 福島一政氏が大学経営

火災保険代理店業務をはじめ、学園の施設設備の管理と運営を理論化した本を出版しまし

業務の代行、学園各事業と業者の間に入った仲介斡旋

た。

業務、「フレンズ・TOHO」事務業務など、今後収益を40 年近く高等教育界に身を置き、あげられるよう業務が順次拡大されていく予定です。

大学経営とは何かを問い続けてきた

商号「イープロ」の由来は、「東邦」から［東＝east、

著者の集大成です。
日本エディタースクール出版部（価 2,000 円）

邦（州、国）=province］。
「イー」は良いを連想させ、「プロ」は、プロジェクト、プロデュース、プロモーションなどと繋がる可能性があることから商号とされました。

『生涯スポーツとしてのニュースポーツ
クロリティーの研究』

収益は、東邦学園に寄付され、教育研究活動や教育

大学教授 石川幸生氏はクロリ

環境を充実するために役立ててもらおうというものでティーの考案者です。高齢化社会のす。事業年度は７月から翌年の６月までの１年。代表

到来とともに、人々の健康・スポー

取締役は増田貴治（現 法人事務局長）、従業員（パートツに対する関心は高まっています。

を含）は11人。

この書籍はニュースポーツの登場か

名古屋自由学院、愛知大学、日本福祉大学、南山学
園などの学校法人でも、同様の収益事業法人が設立さら「クロリティー」の効果に関する検証までがまとめられています。（価 2,200 円＋税）

れ活発に事業が展開されています。
『戦時下の中部産業と東邦商業学校

大学

愛知東邦大学入試改革

下出義雄の役割』
2010 年３月 31 日、唯学書房から
本学地域創造研究所編「地域創造研

新しいAO入試が始まります

究叢書 13」として、標記の本が発2011年度入試からAO入学試験（以下、AO入試）が新刊されました。資料がとぼしい第２しくなります。

次大戦期の愛知産業界の基盤形成

新しいAO入試のテーマは「育成型AO入試」。出願と政治的状況を、「東邦学園下出文庫」などの資前に受験生と教職員がじっくりと話をするガイダンス

料によって検証した労作です。（価 2,200 円＋税）を設け、自分の進路と大学がマッチしているかを確認します。大学のことをよく理解し、モチベーションを………………………………………

15

国際交流
大学

ニュージーランド語学研修引率記−Aichi Toho University English Language Short-Course at Lincoln University, N.Z.
N.Z.−
−
大学

経営学部教授今尾雅博

2010年２月27日から３月16日まで、本大学主催のたが、クライストチャーチは英国のオクスフォードに

ニュージーランド語学研修旅行に行ってきました。研

似ており、学生たちは週末によく街へ出かけて当地の修先はNZ南島最大の都市クライストチャーチ郊外の自然と人々の優しさを堪能していました。ホームステ

リンカーン大学。リンカーン大はNZに７つある国立

イ先の家族とも親しくなり、最後に一人ずつマイクロ大学のひとつで、ポプラ並木に囲まれた素晴らしい

バスにピックアップしていく際には、涙を流して別れキャンパスでした。今回の参加者は11人（女性４人、を惜しむ姿を何度か目にしました。天候にも恵まれ、

男性７人）。２年の男子学生１人を除き皆１年生で、帰途立ち寄ったシンガポールの観光も含め、多くの成語学研修は全員が初級コースを受講。皆出席にて修了果が得られた旅であったと思います。帰国後の報告会証を手にしました。

では全員が研修旅行に満足の様子で、いつかまた再訪

引率教員である筆者を含め全員がNZは初めてでししたいとの発言が相次ぎました。

リンカーン大学 図書館

国際南極センターにて語学研修センター中庭にて

アカロア湾内クルージング桟橋

16

高校

国際交流室より国際交流室長河野

芳江

業など大変だったと思うのですが、すばらしい評価を秋に飛び入りで交流を行ったオーストラリアのウエ

いただき、「星がきれいなのに感動しました｣と余裕でストバーングラマースクールから、２人の留学生、ジュ

帰ってきました。元のクラスに復帰し、元気いっぱい

リアン君とアナさんが12月にやって来ました。クラスの岡崎さんです。

は１年Ｎ組。もう１人、日本の学校を経験したいと、

４月３日には中国の南京外国語学校から、徐さんとホームページを見て問い合わせてきたオーストラリア

楊さんが来日。ホームステイをしながら、７月３日ま

育ちの川畑未来さん。２年Ｉ組に入りました。３人はで２年Ｏ組で勉強します。カラオケやアニメが大好き

日本文化にも大変興味を持ち、茶華道部で神妙にお稽な２人です。いろんなことに興味を持って日本の文化

古をし、１月の初釜にも出席しました。すっかり日本

風習を学んで欲しいものです。

が、東邦が気に入った様子の３人は、「また来ます！」と言って帰国しました。

できるだけ多くの国の人々との交流を考えていますが、５月21日には、国の機関からの依頼で、中国江西

１月から３月には、１年Ｎ組の岡崎楓さんが、ジュ

省の高校生21人と交流しました。着付けを是非というリアンとアナさんの学校に短期留学しました。２人のことで、クラス交流、クラブ見学も入れ、思い出に残家に滞在し、楽しい１学期間を過ごしてきました。授る交流会になったと思います。

茶華道部での３人のオーストラリア生

江西省の旅行団と南京外語留学生
楊さんと徐さん17

クラブ活動硬式野球部

春季県大会優勝、この勢いで甲子園へ

高校
硬式野球部副部長

志水

和史「必ず甲子園に行くぞ！」と意気込んで臨んだ昨秋の東海大会。結果は無念の１回戦敗退。言葉では表現できないほどの悔しさだった。
「（甲子園に行きたいと思う）気持ちが空回りした」「あれが抜けていれば…」などと言い訳しか出てこなかった。
「このままではいかん。何とか子どもたちを、甲子園に連れて行くんだ」と監督はじめ指導者、そして子どもたちは一丸となり、猛練習に入った。勝つために何が必要か。一人ひとりが何を考え、行動したらいいのか、徹底的に叩き込んだ。子どもたちも良く考え、動くようになった。
厳しい冬のトレーニングが終わり、ようやく球春到来。名古屋地区トーナメント大会を優勝。そして「勝ちに行くぞ、勝ちにこだわる」と監督から宣言され、臨んだ県大会。
子どもたちもその気になり戦った結果、投打がかみ合い、連戦コールド勝ち。見事21年ぶりの優勝を勝ち取った。
昨秋の悔しい思いを乗り越えた者、新たにレギュラーになった者、またベンチを外れたが声嗄れるまで応援した者など、監督の掲げる「チーム一丸・一枚岩」が実った瞬間だった。しかしこれが頂点ではなく、２ヵ月後また愛知県を制し、全国制覇を成し遂げ、皆様のご声援に応えたい。
春季県大会で優勝

ダンス部

活動報告（2010年１月〜５月）

ダンス部顧問伊藤惠子

今年最初の舞台は、2010年１月23日、毎年恒例となったユースフェスティバ
ルでした。愛知県高校生ダンスループ（公立・私学高校ダンス部員チーム）として、アートピアホールで４作品踊りました。そのうちの１作品は、ドーム祭典でも披露した名古屋ユニット作品です。2002年のドーム祭典をきっかけとして、他校との交流を始め、名古屋部ではユニットを組むようになりました。毎年、名古屋・三河の高校生達が集まり、合同練習を実施しています。
３月21日には、中京大学文化市民会館オーロラホールで名鶴ひとみステージ
ングダンス発表会に出演させていただきました。縁あって月に２回、レッスンをしていただいています。
５月９日の名東の日には、本校交流の広場にて新しく入部した１年生も２、３年生と共に初舞台を踏みました。最初、緊張していた１年生もエンディングになると上級生達と共に笑顔になっていました。
毎回、多くの方々に観ていただくことができて、部員一同大変嬉しく思ってユースフェスティバルにて（2010. １.23）

います。本当にありがとうございます。
これからは、６月ダンスドリル選手権東海大会、８月オールジャパンダンス

フェスティバルin神戸、全国ハイスクールダンスコンペティションと大会が続きます。支えていただいている周囲の方々の気持ちに応えられるよう、観ている人に伝わる作品を部員と共に創り上げていきたいと思っています。今後とも応援
よろしくお願いいたします。

18

空手道部

インターハイ出場！

高校空手道部顧問

村田悟

天命を待つ心境というべきか、藁をも縋ると言うべきか、はたまた空の空と言うべきか、インターハイ予選県大会は図り知れません。
今年度からOB甲斐田先生を監督として、新１年生12人を迎え活動を展開。
「高校生は気持ち半分以上」、勝敗は揺れる。確実に、
この新鮮な力は大きく上級生を触発し、「勢い」を形成しました。
この時期はインターハイ予選・県大会に尽きます。先輩が果た
した夢、または屈託・辛酸を目の当たりにして、いよいよ巡ってきたこの初夏の大会こそ、彼ら彼女らのまさに全身全霊を傾けたものなのです。結果ではない過程にこそ重みがある、比較ではない、絶対評価をすべき…、何と言おうと、絵空事。目の前の相手にただ勝つことがすべてなのです。男子個人戦はベスト４人中３を制圧。準優勝を飾る。ところが、団体戦は３対２で惜敗。女子は個人戦をおとすものの、団体優勝で連覇達成。
まさに天命と、やはり言うべきか。いや彼、彼女らには１年あるいは２年余を賭したすべてと言うべき。

吹奏楽部

第54回 定期演奏会

吹奏楽部顧問古野達也

2010年２月11日（木）、金山の市民会館で約2,000人の聴衆を集め、定期演奏会が盛大に開催されました。第１部クラシッ
クステージでは、クラシック音楽の中でもよく知られたチャイコフスキーの３大バレエのひとつ「くるみ割り人形」を取り上げ、第２部ポップスステージでは、ディズニーやアニメソングなど聞きなじみのある音楽を取り上げました。第
３部ステージマーチングでは、舞台いっぱいに駆け回り、時にはコミカルな動きや演出で聴衆をおおいに沸かせ、部員たちにとっても、生涯忘れることのできない良き一日になりました。
定期演奏会を開催するにあたり、学校関係者、保護者の皆様、吹奏楽部卒業生諸君、会場関係者など、多くの方々にご尽力いただき心より感謝申し上げます。

《第55回 定期演奏会

予告》

日時：2011年１月６日（木）場所：中京大学文化市民会館

第54回定期演奏会の様子

19

クラブ活動硬式野球部

大学

春季リーグ戦５位終了。２部入替戦勝利、２部残留決定!!!

本学硬式野球部は、最終カード名古屋産業大学戦に連勝し、勝ち点1を挙げました。この結果、本学は春季リーグ戦（2部）で5位（4勝7敗、勝ち点2、勝率0.364）となりました。みなさんのご声援ありがとうございました。
また、6月5日（土）・6日（日）
・7日（月）の3日間2部入替戦（同朋大）に勝利しました。この夏、さらに大きく成長します。
引き続きみなさんのご声援よろしくお願いします。

サッカー部

大学サッカーと高校サッカーの違い

経営学部地域ビジネス学科

金子貴大

こんにちは。今年度から愛知東邦大学男子サッカー部主将を務める金子貴大です。
私たちサッカー部は、愛知学生サッカーリーグに所属し、「東海大学サッカーリーグ２部昇格」という高い目標を掲げ、選手、スタッフのコミュニケーションを大切にし、日々練習しています。
大学サッカーの良い所は、高校サッカーと比べると自由な時間が多く、自分が今何をするべきかを考え行動します。同
平成21年度サッカー部卒業生送別会の様子

時に、責任ある行動が求められ、大人として大切な「責任感」も養える場であると私は考えます。

大学４年間でより多くのものを吸収し、クラブ活動を通し、自分をより一層磨きあげていきたいと思います。

愛知東邦大学吹奏楽団

念願の第１回演奏会にむけて吹奏楽団コーチ

野田雄一

ATTO２年

岡田真依

こんにちは、愛知東邦大学吹奏楽団です。
今年度の私達は、念願の第１回演奏会に向けて準備を始めています。自称日本最小人数の吹奏楽団ですので、一言に演奏会を行うといっても一筋縄ではいきません。しかしながら、その目標に向かう学生の瞳には一人ひとりに力があります。
今はまだ準備段階ですが、詳細が決まり次第随時ご報告していきます。今年も愛知東邦大学吹奏楽団を応援よろしくお願いします！

ATTO

ATTOの活動について

ATTOとは「Aichi Toho Trainers' Organization」愛知東邦トレーナー組織の略です。私たちATTOはトレーナーを目指す学生が集まり、トレーナーの知識として解剖学や生理学、また応急処置やマッサージ、テーピングなどの現場で必要なスキルを習得すべく活動しています。活動日は毎週火曜と木曜の５限目以降の時間で勉強会や実践的な実技をし20

ています。
ATTOは今年で４年目になります。
昨年は20人ほどの部員でしたが、２年間の活動実績が認められ、サークルから部活に昇格しました。外部から講師を招き、セミナーの開催や他大学とのATTO合宿勉強会

交流会の企画・運営、そして、トレーナーの全国大会などにも参加しました。

今年からは１年生が新たに加わり、50人という大規模な部活となりました。今ゴルフのコンディショニング講習会

年の抱負は「基礎から挑戦へ」で、手探りながらも日々進歩しています。

女子サッカー部

大学の学生が愛知県サッカー協会女子年間優秀選手に選出！
女子サッカー部監督

長谷川望

４月の愛知県サッカー協会総会にて、平成21年度各カテゴリーの優秀選手が表彰されました。大学カテゴリーからは２名が選出され、本学から人間学部人間健康学科２年木村麻希さんが選出されました。
木村麻希さんのコメント
このような賞をいただき、うれしく思います。これもメンバー、スタッフ、大学関係者、家族や周りの多くの人達の支えがあって、サッカーを続けてこられたからだと思います。これからも感謝の気持ちをもってインカレ出場を目指し、チーム一丸となってがんばります。応援よろしくお願いします。

マウンテンバイクで日本一をめざす！
マウンテンバイク ダウンヒル全日本選手権の覇者（2008年ジュニアクラス優勝）が本学にいます。大学経営学部地域ビジネス学科２年の浅野善亮さんがその人！
７月には全日本選手権大会に臨みます。昨年までのジュニアクラスと異なり、今年はシニア
エリートクラスになるので、とても大変ですが、現在練習を積んで頑張っています。

愛知東邦大学杯少年サッカー大会を開催します！
大学経営学部准教授

杉谷正次

今年度も愛知東邦大学杯少年サッカー大会（後援：中日新聞社ほか）が、
７月 31 日に開催されます。
今年で４年目を迎える同大会は、愛知東邦大学経営学部の学生が企画から運営まですべてを担当し、「スポーツマネジメントの実践」「地域社会貢献」を目的として実施しています。
毎年、本学日進グラウンド近郊の少年サッカーチームを招待しての大会ですが、学生達にとっても達成感を味わうことのできる貴重なものとなっています。

昨年度の大会より

21

パートナーシップ・インフォメーション
地域創造研究所―――――――――――――――

第５回

名東カルチャーゾーン構想シンポジウム「生き活き活動で文化的な名東まちづくり」〜豊かで、安心、安全、安定した快適なまちづくり〜

地域創造研究所運営委員

宗貞

秀紀

本学A203号教室で、３月９日（火）に標記のシンポが参加され、三団体の活動状況の発言に耳を傾けながジウムが開催されました。第５回目を迎えました。今ら、地域に根づく文化的活動の振興について意見交換

年は、名東区内において独創的、個性的な文化的活動が行われました。

をされている方々に、その活動状況や日頃の苦悩や活動の抱負などについてお話ししていただきました。
本学地域創造研究所の森靖雄顧問をコーディネー
ターとして、４人のシンポジストから発表していただ
きました。最初に愛知東邦大学人間学部宗貞秀紀教授

東邦コミュニティカレッジ
市民向け公開講座 開催中

からは「文化社会とまちづくり」と題して、文化社会の変遷史と価値観について解説が行われ、「安定した統治社会と心にゆとりの持てる平和な社会が続かないと、
良い文化社会は育たない」と説明されました。２人目に、

愛知東邦大学では、地NPO法人介護サービスさくら代表の村居多美子さん

域貢献のひとつとして、から、弱ってきた西山商店街活性化のために介護サー

1996年より市民向け公開

ビスの提供、福祉用具の展示、さらに、夜間は空いて講座「東邦学園名東コ

いるデイサービス広場を活用して「居酒屋ぼちぼち横ミュニティカレッジ」を丁」を開設し、近所の人達との交流により参加者の自開設しています。

分探しの場となって商店街が活気付いてきたことが報

今春の講座では英語、告されました。３人目に、「カタリベカフェ」主宰の大

食育、朗読などが行われ橋弘宜さんから、2006年から月１回ペースで好きな本ています。

を持ち寄り、お互いが読んだ本を紹介し合って、ダベ７月に開催される講座

り合うことが、人とのコミュニケーションツールとな

では、会場となる徳川美り、ダベりにより新たな気付きの発見があるユニーク

術館の展示もご覧いただけます。

な活動が紹介されました。４人目に、名古屋市青少年講

座：『畑儀文さんと楽しむドイツ歌曲』

参画フォーラムの巾賢治さんから、青少年の地域社会■日時：７／18（日）、７／25（日）の両日とも13：30〜15：00

への参画と交流を支援しながら、「人との結びつきは支
え合い」が基本である姿と自然との触れ合いにより、■場

人間も自然の一部として生活環境が成り立っているこ■受講料：１回2,000円（徳川美術館入館料込）とを確認し合うという活動報告がされました。

■申込み：TEL

どの活動形態も、少子高齢社会や都市社会のドーナ
ツ化現象社会を反映したユニークな活動でした。
一般区民、地域の活動者、団体職員、行政関係者ら

22

所：徳川美術館

052-782-1241（代表）

東邦学園名東コミュニティカレッジ
Web

http://www.tmcc.aichi-toho.ac.jp/

2009（平成21）年度
１．総括
1923 年創立の東邦学園は 2009 年度に創立 86 周年を迎えた。役員などの任期満了に伴い、学園の理事・監事ならびに評議員が大幅に交代した。新役員それぞれが各領域の責任者として現場と直接的に関係を持ち、様々な事業を展開推進した。学園の将来構想を具体化する取り組みでは、大学部門が、昨年度の計画骨子を基礎に「大学中期事業計画」を立案した。高校部門は校内の検討チームで協議を重ねて意見を集約し、課題を中間的に整理した。
教学活動では、理事長が校長を兼務し、経営と教学との政策調整や大学と高校との接続・連携など協力関係が改善された。学生・生徒募集は安定した経営基盤を築く上で最重要課題である。更なる強化を図るために年度末に常任理事会のもと、大学部門の募集政策の立案から推進まで業務統括する専門機関を設置した。
その他に大学部門における意思決定機構の再構築（大学協議会の設置）や教員免許更新講習認定校の申請、高校部門での学力向上プロジェクトの推進など教育活動に取り組んだ。
２．主な事業の実施状況⑴創立 100 周年（2023 年）を見通した将来計画の策定①中期事業計画の立案
大学部門では、経営戦略策定プロジェクトチームを設置して、内外の環境調査および分析を行い、学園の進むべき方向として「大学経営戦略計画」をまとめた。2010 年度から 2015 年度までの６年間重点
的に取り組む中期事業計画である。大学の教育ミッ
ションとビジョンを定め、戦略的な目標領域として教育プログラムや教育システムの構築、社会連携・研究支援、学生生活支援など９つを設定、領域ごとに行動目標を掲げて実行する内容を明示した。大学はこの計画を単年度ごとに実行計画として具体化する。高校部門は事業課題を４つに区分、教職員が各テーマごとに検討を重ね、中間的にまとめた。
②中期財政計画の実現
財政計画は、経常費補助金のうちの特別補助である「未来経営戦略推進経費」を申請したのを機に、大学部門を中心とした経営政策の総括とともに、中期財政シミュレーションを行った。また、財務統制の観点で予算編成から決算処理に至るまで財務運営
サイクルの確立を目指して、業務を電算化するための調査研究を行った。
⑵教学・経営業務執行基盤と管理運営の強化①理事の役割と人事体制の見直し
理事会は、運営体制の確立とガバナンスを強化するため、役員の刷新を契機として経営戦略・経営管理・教学・広報・社会教育連携と５つの領域について理事が業務を分担し、改善すべき課題を整理、基本方針や政策・運営を検討・具体化した。
②教学と経営の一致した政策立案とその運営
教学法人協議会はこれまで、教学や経営の基本政策を立案する過程での調整的役割を果たしてきた。
2009 年度は本協議会を大学・高校ともに毎月２回開催し、定例化した。一方で、意思決定プロセスの正規機関として位置づけているものの、その運用は教職員全体に十分認知されなかった。今後は、学生

東邦学園の事業報告
生徒募集や教育活動、人事・労務問題など財務に大きく係る政策に関して、決定手順を明示するとともに、本協議会を規程化するなど運営を明確にして周知を図り、円滑な組織運営を進める。
③学園全体での自己点検・自己評価活動の促進
自己点検・自己評価活動に学園全体として積極的に取り組むよう「自己点検・評価及び学校評価に関する規程」を制定した。諸活動が明確になり、担当
理事のもと統括管理され、各部門にて確実に実施す
る体制と運営が整った。大学部門ですでに設置している自己点検自己評価委員会とあわせて、高校においても点検評価を担う機関を改めて明示した。今後
は、2010 年度大学で受審する第三者評価機関からの認証評価を手始めとして、外部評価の仕組みを積極的に活用して教育研究活動や管理運営の改善につなげる。
⑶具体的な政策①東邦高校と愛知東邦大学の連携
これまでの高大連携協議会の機能を強化するため、
社会・教育連携担当理事を責任者に据え、大学から副学長、高校から教頭を加えた体制に刷新した。法人企画広報課を事務局として教育連携プログラムの開発や施設の共同利用、学園の全教職員を対象とした教職員交流会を開くなど連携活動を活発化した。
②広報・発信力の強化
イメージ戦略の最重要な広報ツールとして位置付
けた学園 Web ページについては、大学・高校の統一したコンセプトのもと、高校部門を先行させてページをリニューアルした。デザインの見直しやデータ更新の仕組みなど改善を図り、情報発信力を強化したことにより前年度と比較してアクセス件数を大幅に伸ばして大きな効果があった。
③卒業生、後援組織を活かした学園支援体制の充実
協議を重ねてきた収益事業法人「株式会社イープロ」が 2010 年２月に設立を迎えた。今後は、学園と連携を強化して事業活動の範囲を徐々に広げて、寄付金収入の増加方策の有効手段としたい。
④奨学金制度の充実
学生・生徒への奨学支援策として、また学生・生
徒の募集広報策として大学・高校共通の新たな奨学金制度の設立に向けて調査・研究を行った。
⑤学園諸規程の見直し
大学と高校において、労働条件に関する規程や諸経費に関する規程の内容が違うことから差異のある規程を一本化して運用上の不合理を是正した。
財務情報の開示
学校法人東邦学園の財務に関する下記の情報をご請求に応じて開示します。開示の対象者は学園の教職員、在学生又はその保護者・保証人、卒業生、債権者、入学希望者又はその保護者（保証人）です。
・計算書類（資金収支計算書、
消費収支計算書、貸借対照表）
・予算書（資金収支予算書、消費収支予算書）
・事業計画書および事業報告書
・財産目録 ・監査報告書

23

2009
（平成21）
年度

でみると、収入額は、2010年
資産運用収入事業収入 0.1%
0.5%
雑収入 2.2%
度新入生の入学時納付金等の補助金
前受金等を含め32億9,471万
学生生徒等納付金
31.6%
63.5%
円で、前年度より繰越された16億8,446万円を加えると、寄付金収入合計は49億7,917万円と 0.5% 手数料 1.4%
帰属収入 28億4,733万円なった。一方、支出額は、人借入金等利息 1.1%
資産処分差額 0.3%
件費、教育研究経費、管理経管理経費 5.2%
費、借入金返済、施設･設備
教育研究経費
人件費 66.6％
26.8%
関係支出等31億8,330万円であったので、差し引き17億9,587万円が次年度への繰越
消費支出 28億6,094万円
支払資金となり、前年度末より資金が１億1,141万円増加した。
また、財政状態をみると、2009年度末現在の資産の総額は、111億2,984万円で、その内訳は有形固定資産70億1,558万円、その他の固定資産18億4,916万円および流動資産22億6,509万円となった。他方、負債の総額は、借入金、退職給与引当金、前受金など合計して42億982万円で、基本金は93億9,523万円となり、そのうち校地・校舎・機器備品・図書など教育・研究に必要な資産の自己資金調達額を示す第１号基本金が89億9,033万円となった。2009年度の消費支出超過額は、１億2,794万円で、2008年度末より1,102万円支出超過が減少した。

2009（平成21）
年度 資金収支計算書

2009（平成21）
年度 消費収支計算書（単位：千円）

消費支出の部

支出の部

１．将来計画の実質化に向けての取組み⑴中期事業計画に基づく教学経営事業の推進
昨年度より検討を重ねてきた大学と高校の将来ビジョンである中期事業計画（マスタープラン）は、
本年度、年次計画として各事業を整理し、明確に目標を設定する。また、目標の達成に向けて実行
計画の立案とともに実施体制を整え、全教職員の一致した教育経営活動として取り組む。

（単位：千円）科目
20年決算 21年決算
差 異学生生徒等納付金
1,710,603
1,809,272
98,669
手数
料42,30539,624△ 2,681
寄付
金10,71915,4184,699
補助
金
904,223
899,785△ 4,438
資 産 運 用16,302
15,571△ 731
事 業 収 入
3,655
3,727
72
雑
収
入
178,800
63,941 △ 114,859
帰 属 収 入 合 計
2,866,606
2,847,336 △ 19,270
基 本 金 組 入 額 △ 26,708 △ 114,335 △ 87,627
消 費 収 入 合 計
2,839,898
2,733,000 △ 106,898
人
件
費
1,998,085
1,905,180 △ 92,905
教 育 研 究 経 費754,273
767,215
12,942
管 理 経 費188,792
147,577 △ 41,215
借 入 金 等 利 息
32,08031,284△ 796
資 産 処 分 差 額
1,750
9,692
7,942
徴収不能引当金繰入額
2,218−△ 2,218
徴 収 不 能 額
1,653−
△ 1,653
消 費 支 出 合 計
2,978,852
2,860,948 △ 117,904
消 費 収 支 差 額 △ 138,954 △ 127,948
11,006
合計2,839,898
2,733,000 △ 106,898※百の位を四捨五入し、千円単位で記入しています。
消費収入の部

収入の部

科目
20年決算 21年決算
差 異学生生徒納付金収入
1,710,603
1,809,272
98,669
手 数 料 収 入
42,30539,624△ 2,681
寄 付 金 収 入
8,411
14,3125,901
補 助 金 収 入
904,223
899,785△ 4,438
資 産 運 用 収 入
16,302
15,571△ 731
事 業 収 入
3,655
3,727
72
雑
収
入
142,12160,983 △ 81,138
借 入 金 収 入
202,842
205,774
2,932
前 受 金 収 入394,463362,369 △ 32,094
そ の 他 の 収 入
433,663545,885
112,222
資金収入調整勘定 △ 766,965 △ 662,588
104,377
前年度繰越支払資金
1,834,203
1,684,465 △ 149,738
合計4,925,826
4,979,178
53,352
人 件 費 支 出
2,026,268
1,900,822 △ 125,446
教育研究経費支出
428,406
443,900
15,494管 理 経 費 支 出
182,691
141,153 △ 41,538
借入金等利息支出
32,08031,284△ 796
借入金返済支出
382,748
471,486
88,738施 設 関 係 支 出
16,444
5,526 △ 10,918
設 備 関 係 支 出
36,14535,723△ 422
資 産 運 用 支 出
151,117
100,025 △ 51,092
そ の 他 の 支 出
61,872
83,746
21,874
資金支出調整勘定 △ 76,411 △ 30,365
46,046
次年度繰越支払資金
1,684,465
1,795,878
111,413
合
計4,925,826
4,979,178
53,352

2010（平成22）年度

24

東邦学園 財務の概要

2009年度の財務の概要について消費収支の前年対比は、収入は人間学部が３年目を迎えて、学園総学生数が2,751
名となり、学生生徒等納付金収入が前年より9,866万円上回った。
補助金は、国庫補助金が1,021万円増え、１億5,283万円となったが、地方公共団体補助金の1,464万円減少し、
７億4,695万円となり、補助金全体では443万円減少した。
これらの結果、帰属収入合計では、1,927万円下回る28
億4,733万円となった。
一方、支出では、教育経費の増加や蔵書整理よる資産処分差額が増加したが、人件費が9,290万円減少して、
19億518万円となり、管理経費も１億4,757万円と4,121万円減少した。よって消費支出の部合計は、昨年度を１億1,790万円下回る28億6,094 万円となった。また、基本金の組入額は、機器備品・図書等に対する支出額と借入金返済による第１号基本金組入額が１億1,433万円となった。結果、2009年度の帰属収支差額は1,361万円の赤字となったが、昨年度よりは改善された。
収入支出の大科目別の割合については、右図のように学生生徒納付金収入63.5％、補助金収入31.6％と収入の95.1％を占めている。支出は、人件費が、全体の66.6％を占めているが、教育研究経費は26.8％であり、教育活動に必要な支出割合を守った。
2009年度の収支状況を、資金収支計算書の資金の流れ

東邦学園 事業計画⑵第３次中期財政計画の立案
中期事業計画における各事業を実施するにあた
り、財政的な裏付けや将来の見通しを明示するために「第３次中期財政計画」の策定に着手する。
本年度は、大学の人間学部が完成年度を迎えることから、学園全体における学生・生徒の総定員数が最も多くなる。安定的な教育経営活動を実現す
るよう新たな中長期間にわたる事業並びに財政計

画を遅滞なく推進する。
２．教学・経営業務執行体制の確立と実行⑴理事会の主体的な教学経営活動への参画
学園経営の最高意思決定機関として理事会の運営
体制を一層充実させるために、各職務領域の担当理
事を中心に業務内容を具体化する。同時に執行可能な組織体制を確立して、担当理事の執行責任において学園事業を推進するよう環境を整備する。また、教学組織との連携関係を密に円滑な組織運営を実現する。
⑵教学・経営組織と連携した重点施策への取組み
教学法人協議会は、教学と経営それぞれの政策を多角的に調整する役割として定着した。今後もこの協議会を政策調整機関として中心に位置づけ、特に大学・高校の学生生徒募集活動や高校大学との教育
連携活動、教育環境の整備、人事・労務関係など学
園経営の根幹に関わる重点事項については、理事会のもとに専門委員会を設けるなど自立した教学組織との共同運営を円滑に図る。
⑶学園の自己点検評価の実施とその改善大学において本年度受審する第三者機関による認証評価を契機に、高校も含めた学園全体として外部評価制度を推進し、客観的な評価結果に基づく教育研究活動や管理運営の改善につなげる。
３．理事会が主導する具体的な政策⑴学生・生徒の募集活動
安定的な財政基盤を築くため、専門委員会を設置して理事会による募集方針のもとで、募集戦略の立案と実施を支援する全学的な体制を整え、学生・生
徒の募集活動の強化を図る。

2010（平成22）年度⑵予算編成と財務統制
各年度単位で収支の均衡を保ち、財務の適正化やリソースの最適化を図るため予算編成・執行の統制
管理を組織的に行い、本学園独自の財務運営サイクルを確立する。学内外のステークホルダーに対しては説明責任を果たすべく、様々な媒体を活用してわ
かりやすく情報を開示して、理解と協力を求める。
⑶大学と高校に一体感を育む全教職員間の高大連携
特別授業や各種クラブ活動など高校と大学における教育連携や施設の共同利用、学園諸行事を通じて、高校と大学の教職員間の情報交流や学園一体の運営を意識した日常的な教学活動の機会を増やす。
⑷広報の充実と情報の発信
学園のイメージ向上やブランディング戦略として、積極的な情報収集とWebページを中心に全ての広報媒体を学園の一貫したコンセプトのもと、効果的な広報と情報発信を行う。
⑸後援組織を活かした支援体制づくり
同窓会や父母会、フレンズTOHOなどこれまでの学園支援団体に加え、特に昨年度設立した学園の収益法人である㈱イープロと具体的な業務連携を推進
して、後援組織とより強固な関係を築き、学園運営に活かす。
⑹新たな奨学金制度の展開
経済困窮による学生・生徒に対して幅広く学修の機会を保護する目的で、奨学支援措置として大学・高校の様々な奨学制度を一元化して奨学基金制度を制定する。
⑺情報インフラ基盤の整備
大学・高校における情報システムの管理・運営業務
を学園全体として円滑に遂行するために、学園統括の情報システム管理責任者等を配置して、大学・高校における情報システムの管理運営の整備・充実を図る。

東邦学園予算の概要

2010年度予算は、３月20日の評議員会において意見を聞き、３月23日の理事会で決定、承認されました。
学校法人会計基準に従い会計処理を行っております。この基準に定められた「資金収支計算書」「消費収支計算書」を開示いたします。
平成22年度資金収支予算書（概要）（単位：千円）収 入 の 部支 出 の 部科
目
21年補正 22年予算 補正との差額
主な増減理由学生生徒納付金収入
1,806,810
1,767,810 △ 39,000 高校授業料軽減補助金制度の変更（授業料から補助金への振替え）
手 数 料 収 入
41,36041,42060
寄 付 金 収 入
8,800
13,8005,000
補 助 金 収 入
906,840
1,018,710
111,870 高校授業料軽減補助金制度の変更
資 産 運 用 収 入
15,01015,680670
事 業 収 入
1,480
1,260
△ 220
雑
収
入
51,310122,740
71,430 高校退職金財団からの交付額
借 入 金 収 入
206,8100 △ 206,810 高校授業料軽減補助金制度の変更
前 受 金 収 入357,470
357,420△ 50
そ の 他 の 収 入
533,380
457,840 △ 75,540 高校退職金財団からの交付額
資金収入調整勘定 △ 648,800 △ 439,770
209,030 大学入学者減員による前受金の減収 高校授業料軽減補助金制度の変更
前年度繰越支払資金
1,684,465
1,686,605
2,140
合計
4,964,935
5,043,515
78,580
人 件 費 支 出
1,905,490
1,976,680
71,190 高校教員の増員と退職者増による退職金額の増額
教育研究経費支出
492,550448,010 △ 44,540 大学研究費の削減 高校諸活動助成費の振替え
管 理 経 費 支 出
160,510
155,460△ 5,050
借入金等利息支出
31,30029,820△ 1,480
借入金返済支出
472,950
492,130
19,180 金融機関への借入（高校校舎）返済額の増額
施 設 関 係 支 出
10,4407,480△ 2,960設 備 関 係 支 出
44,41023,420 △ 20,990 施設充実費の減額
資 産 運 用 支 出
81,800115,630
33,830 大学第２号基本金組入
そ の 他 の 支 出
80,55056,670 △ 23,880 大学前期末未払金の減少
予
備費
50,00030,000 △ 20,000
資金支出調整勘定 △ 51,670 △ 51,670−
次年度繰越支払資金
1,686,605
1,759,885
73,280合計
4,964,935
5,043,515
78,58025

平成22年度消費収支予算書（概要）（単位：千円）収 入 の 部科目

学 生 生 徒 等 納 付 金

支 出 の 部

21年補正

22年予算

補正との差額科

1,806,810

1,767,810△ 39,000

人

手

数

料

41,36041,420

60

教

寄

付

金

9,610

14,920

5,310

管

補

助

資

産

事

業

雑

目
件

育

研

究

理

経

経

21年補正

22年予算

補正との差額

費1,910,340

1,976,570

66,230

費

817,180

769,950△ 47,230

費

167,250

161,320△ 5,930

金906,840

1,018,710

111,870

借

入

金

等

利

息

31,30029,820△ 1,480

運用

15,01015,680

670

資

産

処

分

差

額

9,870

−

△ 9,870

収

入

1,480

1,260

△ 220

徴

収

能

額

730

−

△ 730

入

53,180122,740

69,560予

費50,00030,000△ 20,000

収

帰

属

収

入

合

計

2,834,290

2,982,540

148,250

基

本

金

組

入

額

△ 115,510△ 177,570△ 62,060

消

費

収

入

合

計

2,718,780

2,804,970

86,190※百の位を四捨五入し、千円単位で記入しています。

不
備

消

費

支

出

合

計

2,986,670

2,967,660△ 19,010

消

費

収

支

差

額

△ 267,890△ 162,690

105,200

計2,718,780

2,804,970

86,190

合学園の人事構成【2010 年７月１日現在】

本年度の学園の人事構成は下記の通りです。
――――――――――◆役員・評議員

理

事

理

監
評

議

――――――――――

学
副

完治

校
教

長：榊

直樹

頭：長沼

均俊

：藤本

紀子

問：髙井

茂雄

直樹

長：成田

良一

事：山極

完治、山本

正彦

経 営 学 部 長：岡部一明

磯部由美子、塩澤敏明

経営学部地域ビジネス学科長：浅生卯一

顧

御園慎一郎、福島一政

人 間 学 部 長：山本

正彦

校

務

部

長：寺島多岐夫

村田

浩子、増田

貴治

人間学部人間健康学科長：石川

幸生

教

務

部

長：川邉

雅志

事：石川

元廣、鈴木

基仁

人間学部子ども発達学科長：古市久子

生 活 指 導 部 長：髙倉

清文

員：岡部

一明、成田

良一

図

長：浅生

卯一

事

務

部

長：松浦紀代史

堀田

時弘、山本

正彦

情報システムセンター長：髙木

靖彦

会

計

課

長：袴田

克彦

磯部由美子、長沼均俊

学修教育支援センター長：山極完治

渉 外 企 画 室 長：小嶋

裕人

水谷

光博、森井

勝也

学修教育支援副センター長：澤田節子

進 学 指 導 室 長：森田

美樹

戸谷

正行、森川

早苗

地域創造研究所長：宗貞秀紀

職 業 指 導 室 長：大島

正和

塩澤

敏明、鈴木

健治

入 試 委 員 長：杉谷正次

国 際 交 流 室 長：河野

芳江

中野

修宏、大河

哲男

教 育 支 援 委 員 長：矢藤誠慈郎

保 健 指 導 主 事：渡邉

素幸

大矢

正成、川竹

敬三

キャリア支援委員長：深谷和広

メディアセンター長：森井勝也

川村秀男、柴田長兵衛

生 活 支 援 委 員 長：小野隆生

生 徒 会 正 顧 問：岡本

洋美

遠山

眞人、鍋島

図 書 館 委 員 長：浅生卯一

学年主任第１学年：中林

幹雄

嶺木

昌行

情報システム委員長：髙木

靖彦

学年主任第２学年：佐々木泰裕

地域国際交流委員長：今尾雅博

学年主任第３学年：加藤知行―――――――――――

学――――――――

◆高等学校

長：山極

長：榊

◆法人事務局

書館

法人事務局長：増田貴治

総 務 委 員 長：松村幸四郎

法人事務局次長：堀田時弘◆大学事務局―――――――

〃

教科主任

元雄

国語科：吉山奈緒子〃

社会科：木村剛

数学科：水谷光博

理大介

以下大学同役職兼ねる

大 学 事 務 長：増田貴治〃

総 務 課 長：二宮加代子

大 学 事 務 次 長：堀田時弘〃

経 理 課 長：柴田千登勢

学 修 支 援 課 長：齋藤周一〃

企 画 課 長：西

就

長：長島

賢

〃

芸術科：竹田正美

生活支援課長兼学術情報課長：藤井玲子〃

英語科：松原聡子

学修支援課長補佐：新村健〃

家庭科：山田博子

就 職 課 長 補 佐：貫名

正樹〃

商業科：大上雄示

弘美（大学：企画課長）
広 報 課 長：堀田時弘

（大学：入試広報課長）

職課

総務課長補佐：藤川

久孝、谷川

智代

生活支援課長補佐：阪口将史

広報課長補佐：奥田

緑、村上

道治

学術情報課長補佐：黒栁好子（大学：入試広報課長補佐）

26

◆大学

〃

：河村

宜明

科：小嶌

保健体育科：谷浩充

行 事 予 告愛知東邦大学

東邦高等学校

経営学部

地域ビジネス学科

普通科（普通・文理特進）

人間学部

人間健康学科

商業科（情報・経理・グラフィックデザイン）

子ども発達学科

美術科◆オープンキャンパス
７／11（日）、７／25（日）、８／４（水）、８／22（日）

夏休み〜秋にかけて実施される10／３（日）、11／20（土）【大学祭共催】★中学生対象の行事

受

付：９：00〜10：00

を紹介します。

開

始：10：00★美術科夏期講習会◆大学祭★中学生が参加できる行事※どちらか１日、要申込

７／28（水）、29（木） ９：00〜15：00★普通科・商業科夏休み1日体験セミナー

11／20（土）、21（日）８／４（水）、８／５（木）※要申込

それぞれ９：00〜11：30、13：00〜15：30★部活動見学会※事前申込不要

９／４（土） 10：00〜12：00★文化祭※中学生は、制服＋生徒手帳持参で入場可

９／25（土） ９：30〜14：00★学校説明会※事前申込不要

10／30（土）、11／13（土）、11／27（土）、12／４（土）いずれも10：00〜★美術科説明会※事前申込不要

10／30（土） 13：00〜★中学生英語スピーチコンテスト※要申込

11／３（水・祝）★グラフィックデザインコース講習会＆説明会
11／13（土） 10：00〜※要申込★未来の芸術家たち展※入場無料

11／23（火・祝）〜11／28（日） 愛知県美術館にて

東邦学園同窓生

特別入試★吹奏楽部定期演奏会※要チケット2011／１／６（木）愛知東邦大学・東邦学園大学・東邦学園短期大
学・東邦高等学校の卒業生の子または兄弟に対し

なお、詳しくはホームページをご覧ください。

て特別入試を実施します。特典として愛知東邦大

http://www.toho-h.ed.jp/

学入学金が半額となります。
一般入試に比べ条件も有利です。ぜひこの機会にご利用ください。
【お問い合わせ】
愛知東邦大学電

入試広報課

話：052-782-1600（直通）27

TOHO gallery

東邦ギャラリー

５月９日

青空の下
東邦でにぎやかに

大学図書館で絵本の読みきかせ名古屋市のマスコット「はち丸」君と模擬店も盛りだくさん

小中学生将棋大会は
真剣そのもの三線で沖縄ムードに