2022年度実施（2023年度入試）調査票「2023年度における外国人生徒・中国帰国生徒等の高校入試特別措置・特別入学枠等」 調査票 2022年度実施
外国人生徒・中国帰国生徒等の高校入試を応援する有志の会＜基本情報①（自治体情報）＞
都道府県市名政令都市・中核都市名

富山県

高校入試
担当部署名

富山県教育委員会 県立学校課 高校教育係
076-444-3450

TEL

076-444-4437

FAX

https://www.pref.toyama.jp/3003/20220712.html

URL＜基本情報②（担当した有志の会メンバー情報）＞青木由香

調査担当者名(所属：NPOアレッセ高岡)＜全国一覧掲載情報＞

Ⅰ全日制高校について
A.外国人生徒

１．設置されているか（2-1、3-1と一致）

B.中国・サハリン帰国生徒

Ⅱ定時制高校について
C.海外帰国生徒

D.外国人生徒

E.中国・サハリン帰国生徒

F.海外帰国生徒A2-1.措置

A3-1.枠

B2-1.措置

B3-1.枠

C2-1措置C3-1.枠

D2-1.措置D3-1.枠

E2-1.措置

E3-1.枠

F2-1.措置

F3-1.枠

○×△

×

○

○

○×

△

×××

なし

一部条件ありなし

なし

一部条件ありなし

なし

なし

２．国籍要件の有無（一部条件があ 外国籍生徒のる場合は備考にみ記入）
３．定員の確保がされているか（3-5の記入欄番号①②から１つ選択、枠がない場合は無記入）

日本籍生徒の 日本籍生徒の 外国籍生徒の
み
み
み

①定員内

2022年度実施（2023年度入試）調査票

Ⅰ全日制高校について
A.外国人生徒

B.中国・サハリン帰国生徒

C.海外帰国生徒1.2022年度中について、当該項目の生徒の在籍の有無※有・無・把握せずから１つ選択

有

把握せず

有

2-1.2023年度の一般入試において、当該項目の生徒の受けられる入試特別措置の有無※○△×から１つ選択△（要項に明記されていないが実質受けられる、等）の場合
は「2-1の備考」に明記○△○

外国人特別措置

国籍によって外国人特別措置もしくは海外帰国生徒に対する特別措置

海外帰国生徒に対する特別措置

外国籍生徒のみ

外国籍の場合は、外国人特別措置。日本
国籍の場合は、海外帰国生徒に対する特別措置

日本国籍生徒のみ

2-1の名称2-1の備考2-1が△の場合は明記
国籍要件に条件がある場合は明記

2-2.滞日年数制限

志願時において入国後６年以内

日本国籍の場合、入国後３年以内であれば、海外帰国生徒に対する特別措置を適 海外における在住期間が継続して２年以用。外国籍の場合、志願時において入国 上の者で、志願時において帰国後３年以後６年以内であれば、外国人特別措置を 内の者等適用。

帰国生徒の選抜に当たっては、高等学校学力検査問題の漢字にふりがなを付す。
日本国籍もしくは外国籍のいずれかの措 長は、学力検査に加えて面接を実施し、ただし、設問の都合上、ふりがなを付さな置内容
その結果及び海外での経験等を十分考い場合がある。
慮して行う。

2-3.措置の内容2-4.2022年度の入試において、当該の措置で、日本語指導が必要な生徒が受検（受験）しているか※有・無・把握せずから１つ選択

把握せず

把握せず

把握せず

3-1.2023年度の入試において、当該項目の生徒を対象とした特別入学枠の有無※○△×から１つ選択△（要項に明記されていないが実質対象となる、等）の場合
は「3-1の備考」に明記

×

×

○

3-1の名称

海外帰国生徒に対する特別措置

3-1の備考3-1が△の場合は明記
国籍要件に条件がある場合は明記

日本国籍生徒のみ

海外における在住期間が継続して２年以上の者で、志願時において帰国後３年以内の者等

3-2.滞日年数制限

3-3.入学枠のある学校数／全学校数

1/39

3-4.学校名

3-5.定員※該当する方のみ記入

桜井高等学校5①定員内（枠内）②定員外（枠外）

3-6.特別枠の定員数は明確となっており、かつその数まで合格を認めているか（定員数内で不合格を出さない内規等があるか）※○×から１つ選択

××

3-7.試験内容

3-8.2022年度の入試において、当該の枠で、日本語指導が必要な生徒が受検（受験）しているか※有・無・把握せずから１つ選択

その他補足事項※措置や枠がある地域については、2022年度の入試別の受験者数・合格者数、その他事項などを記入

×

学力検査に加えて面接を実施

把握せず

受検者数・合格者数については非公開

把握せず

把握せず

受検者数等は不明

・受検者数・合格者数については非公開
・桜井高校以外の全県立高校（全日制）においても、海外帰国生徒として志願することが可能
・桜井高校は海外帰国生徒枠の中で選考を行い、その他の学校は措置対象生徒も一般生徒と同じ枠の中で選考を行う。

2022年度実施（2023年度入試）調査票

Ⅱ定時制高校について
D.外国人生徒

E.中国・サハリン帰国生徒

F.海外帰国生徒1.2022年度中について、当該項目の生徒の在籍の有無※有・無・把握せずから１つ選択

有

把握せず把握せず

2-1.2023年度の一般入試において、当該項目の生徒の受けられる入試特別措置の有無※○△×から１つ選択△（要項に明記されていないが実質受けられる、等）の場合
は「2-1の備考」に明記

○

△

×

外国人特別措置

外国籍の場合は、外国人特別措置

2-1の名称2-1の備考2-1が△の場合は明記
国籍要件に条件がある場合は明記

2-2.滞日年数制限

外国籍の場合は、外国人特別措置

志願時において入国後６年以内

外国籍の場合、志願時において入国後６年以内であれば、外国人特別措置を適用。

学力検査問題の漢字にふりがなを付す。
外国籍の場合は、外国人特別措置の措
ただし、設問の都合上、ふりがなを付さな置内容い場合がある。

2-3.措置の内容

2-4.2022年度の入試において、当該の措置で、日本語指導が必要な生徒が受検（受験）しているか※有・無・把握せずから１つ選択

把握せず

把握せず

把握せず

3-1.2023年度の入試において、当該項目の生徒を対象とした特別入学枠の有無※○△×から１つ選択△（要項に明記されていないが実質対象となる、等）の場合
は「3-1の備考」に明記

××××××3-8.2022年度の入試において、当該の枠で、日本語指導が必要な生徒が受検（受験）しているか※有・無・把握せずから１つ選択

把握せず

把握せず

把握せず

その他補足事項※措置や枠がある地域については、2022年度の入試別の受験者数・合格者数、その他事項などを記入

受検者数・合格者数については非公開

受検者数等は不明

受検者数等は不明

3-1の名称3-1の備考3-1が△の場合は明記
国籍要件に条件がある場合は明記

3-2.滞日年数制限

3-3.入学枠のある学校数／全学校数

3-4.学校名

3-5.定員※該当する方のみ記入①定員内（枠内）②定員外（枠外）

3-6.特別枠の定員数は明確となっており、かつその数まで合格を認めているか（定員数内で不合格を出さない内規等があるか）※○×から１つ選択

3-7.試験内容

2022年度実施（2023年度入試）調査票

Ⅲ高校入学後の状況
1.日本語指導が必要な生徒に対して、入学後の日本語や教科の支援(補習等)にかかわる当該自治体の施策の有無※有・無から１つ選択

2.有の場合、その施策の具体的な内容※該当する項目にチェック

有□A.教育課程に位置づけられた日本語授業（学校設定科目や個別対応授業など単位として認定されるもの）の実施

□□
□
□
□
□
□

B.教科学習において個別対応や習熟度別の授業を実施

その他の施策C.母語（継承語）保持のための授業の実施
D.担当教員の加配
E.日本語の授業などの講師や支援者の雇用
F.母語（継承語）の支援のための講師や支援者の雇用
G.その他外部支援者（コーディネーターなど）の雇用
H.日本語指導が必要な生徒を対象としたキャリア教育（出口支援）
日本語の対応が難しい外国人生徒や保護者との面談等において利用する双方向通訳機を、１台ずつ配備している。

上記に該当する実施校 県立の定時制高校４校（新川みどり野高校、雄峰高校、志貴野高校、となみ野高校）の校数等
補足事項

3.自治体の施策ではないが、各学校で個別に実施していることがあれば記入

４.2022年度の入試において、海外で中学相当（学校教育における9年の課程）を修了し、来日後直接高校受検（受験）した者の有無※有・無・把握せずから１つ選択、有りの場合はその人数も記入

把握せず

５.2021年度中に、直接来日後による編入学者の有無※有・無・把握せずから１つ選択、有りの場合は、その人数も記入

把握せず

・「自治体都道府県
各高校が場合を指た場合も2022年度実施（2023年度入試）調査票

Ⅳ日本国内にある外国学校からの入学について

1-1.各種学校の認可を得た外国学校の中等部の卒業者について、高校受験（受検）者資格を認めているか否か
ただし、中卒認定試験の合格を以って認めている場合は除く。
※認めているは○印、認めていないは×印のいずれかで記入し、認めていない場合はその理由を備考に記入。検討中あるいは未決定の場合は△を記入し、備考に明記

↓記入欄

備考

×

文部科学省が定める高等学校入学資格に関する法令に従う。

×

文部科学省が定める高等学校入学資格に関する法令に従う。

１-２. １-1で認めている場合 ※①～④からいずれかを選択①外国学校中等部の卒業者には、そのまま他の生徒と同様に高校入学者選抜の受験（受検）を認めている（外国学校の指定その他の条件を付している場合はその条件を記載）②学校教育法施行規則第９５条第５項に定める「中学校を卒業したものと同等以上の学力」があるかどうかの確認を、中卒認定試験・外国人特別入試等とは別途、高校入試に先立って行っている。
③上記②を実施しておらず、外国人特別入試等を実施し、この合格をもって学校教育法施行規則第９５条第５項に定める「中学校を卒業したものと同等以上の学力」があるかどうかの確認としている。
④その他（方法を備考欄に記入）
2-1.各種学校ではないが、本国政府の認可を得た外国学校の中等部の卒業者について、高校受験（受検）者資格を認めているか否か
ただし、中卒認定試験の合格を以って認めている場合は除く。
※認めているは○印、認めていないは×印のいずれかで記入し、認めていない場合はその理由を備考に記入。検討中あるいは未決定の場合は△を記入し、備考に明記
２-２. ２-1で認めている場合 ※①～④からいずれかを選択①外国学校中等部の卒業者には、そのまま他の生徒と同様に高校入学者選抜の受験（受検）を認めている（外国学校の指定その他の条件を付している場合はその条件を記載）②学校教育法施行規則第９５条第５項に定める「中学校を卒業したものと同等以上の学力」があるかどうかの確認を、中卒認定試験・外国人特別入試等とは別途、高校入試に先立って行っている。
③上記②を実施しておらず、外国人特別入試等を実施し、この合格をもって学校教育法施行規則第９５条第５項に定める「中学校を卒業したものと同等以上の学力」があるかどうかの確認としている。
④その他（方法を備考欄に記入）
3.上記のⅠⅡ特別措置と入学枠での滞日年数制限について、日本国内にある外国学校の在籍期間は、日本での在住期間に含むか否か※日本での滞在期間に含むは「含む」、滞在期間に含めないは「含めない」のいずれかで記入
4.外国学校の中等部の卒業生について、2021年度入試において受験（受検）希望があったか※あった場合「有」を記入、備考にその人数を記入。なかった場合は「無」を記入。把握していない場合は「把握せず」

無2022年度実施（2023年度入試）調査票

Ⅴ調査した人からのコメントや関係者の皆さんへお知らせ※各地域を担当されている皆さんだから知っている地域情報を、皆さんの視点からご記入いただきたいです。
「他地域から皆さんが担当する地域に引越し予定をしている中2の外国人生徒とその保護者に伝えたい情報」という想定で、いずれも公開されている情報について、ご無理のない範囲で、ご記入ください。

富山県の県立高校入試における日本語指導が必要な生徒への対応は、生徒が外国籍か日本国籍かによって滞
１.日本語指導が必要な生徒の状況について、支援者の立場から、高校日年数制限や措置の内容、枠の有無などが変わります。しかし、日本国籍で日本語指導が必要な生徒も増えてい受検（受験）や高校進学に困難なケースや高校入試及び入学後の支援にるので、県教委には国籍での線引きを再考してほしいです。また、外国籍生徒対象の特別措置の内容について関して課題と感じていることは、約10年間、入試問題の漢字に振り仮名を振るという内容に留まっており、特別枠も未だ設置されていません。
高校入試や高校入学後の支援に関して、教育委員会や高校に期待する結果、日本語指導を必要とする生徒は事実上ほとんど入学できないことから、高校入学後の支援体制の整備はそことの必要性も認識されていない状況です。公立高校として特別枠の設置や特別措置の充実を入学後の支援体制整備とセットで検討していただき、日本語指導が必要な生徒が高校で学べる機会を保障してほしいです。

日本語指導が必要な生徒にとって県立高校への入学のハードルは高く、多くは一部の私立高校に入学しています。そのため、家庭の経済力が高校進学の可能性を左右している状況です。また、受け皿となっている私立高校であっても、入学のためには一定の日本語力（特に会話力）が求められ、滞日歴が短い場合は実質的に入学・編
２.日本語指導が必要な生徒を受け入れている私立高校の情報や課題な入ができません。また、私立高校に入学できた場合も、入学後の日本語等のサポートが受けられるとは限らず、経ど済的な負担が大きいことも相俟って、中退してしまう生徒もいます。県立高校での（外国籍の場合も含む）特別枠の設置および日本語指導体制の整備により、経済的に苦しい家庭の生徒の学びを保障すること、また、個性豊かな特色ある教育活動を志向する私立高校では、外国にルーツのある生徒が持っている可能性を日本語力のみに捉われずに見出し、引き出すような教育を展開することによって、富山県の教育をリードしていってほしいです。

３.外国人生徒の高校入試などについて、近くで相談できるところ※担当地域内の団体名やURLなどを記入ください

アレッセ高岡（連絡先：[住所]〒933-0928富山県高岡市守山町35ニッセンビル402, [TEL]080-8885-6823, [E-mail]alece.takaoka@gmail.com, [HP] https://www.alece.org, [Facebok]https://facebook.com/alecetakaoka/）
勉強お助け隊（連絡先：富山市民国際交流協会 [TEL] 076(444)0642, [E-mail] info@tca-toyama.jp）

富山県国際課「外国人のための高校進学説明会」「富山県の高校リスト」
４.多言語による関連情報（中国語・ポルトガル語・タガログ語・英語・ロシア語）※担当地域の自治体やNPOなどで公開されているものがあれば、URLな※すべて日本語併記 https://www.pref.toyama.jp/1018/kurashi/kyouiku/kyouiku/kj00015191/kj00015191-005どを記入ください。
01.html

５.その他
コロナ禍で対面での高校進学説明会の開催が難しいため、アレッセ高岡が富山県の高校進学に関する多言語説※「こんな情報もあるよ！」ということ、メッセージや助言などがあれば、調明動画を配信しています。（中国語・ポルトガル語・英語・ウルドゥー語）
査した人からの目線でぜひご記入ください。なお、そのままでホームペー
https://www.alece.org/schooladmissionprojectジには掲載致します。