科

真宗学Ⅰ

目

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位「正信偈」を読むことを通して、親鸞が明らかにした仏道を学ぶ。前期は、依経段の弥陀章を読んでいく。
本授業は仏教学科の学習成果(1)に対応する。

青木

玲

授業概要

到達目標

「正信偈」の内容を踏まえて、勤行ができるようになる。
本授業によって、仏教学科の学習成果(1)を得ることができる。

到達目標に達しているか確認するために、到達目標確認試験を行い評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

授業概要
「正信偈」とは何か
偈前の文
帰命無量寿如来
南無不可思議光
法蔵菩薩因位時
五劫思惟
名声十方に聞こえん
十二光
本願名号正定業
至心信楽の願現生正定聚
必至滅度の願到達目標確認試験
前期のまとめ『真宗聖典』、『正信偈』（東本願寺出版）

参考書
学習成果の 受講態度（50％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

到達目標確認試験（50％）

授業時間外学習
予習・復習
予習：「授業要覧」を読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）

科

真宗学Ⅱ

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位「正信偈」を読むことを通して、親鸞が明らかにした仏道を学ぶ。後期は、依経段の釈迦章を読んでいく。
本授業は仏教学科の学習成果(1)に対応する。

青木

玲

授業概要

到達目標

「正信偈」の内容を踏まえて、勤行ができるようになる。
本授業によって、仏教学科の学習成果(1)を得ることができる。

到達目標に達しているか確認するために、到達目標確認試験を行い評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

弥陀章と釈迦章
出世本懐①
出世本懐②
不断煩悩得涅槃
五逆・謗法・闡提
海一味
摂取の心光
貪愛・瞋憎の雲霧獲信見敬大慶喜①
獲信見敬大慶喜②
分陀利華
邪見憍慢悪衆生難中の難到達目標確認試験
後期のまとめ『真宗聖典』、『正信偈』（東本願寺出版）

参考書
学習成果の 受講態度（50％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

到達目標確認試験（50％）

授業時間外学習
予習・復習
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（2時間）

科

真宗聖教講読Ⅰ目

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位『歎異抄』を読むことを通して、親鸞聖人が明らかにした仏道を学ぶ。前期は、前序、第1条、第2条を読み、語句を調べながらノートを作成する。
本授業は仏教学科の学習成果(3)に対応する。

青木

玲

授業概要

到達目標

『歎異抄』の音読ができ、その内容について理解できるようになる。
本授業によって、仏教学科の学習成果(3)を得ることができる。

到達目標に達しているか確認するために、到達目標確認試験を行い評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．

授業概要
『歎異抄』とは何か
前序①

本文を読み、語句の意味を理解する

前序②

本文を読み、語句の意味を理解する

前序③

本文を読み、本文の内容を理解する

第1条①

本文を読み、語句の意味を理解する

第1条②

本文を読み、語句の意味を理解する

第1条③

本文を読み、本文の内容を理解する

第1条④

本文を読み、本文の内容を理解する

第2条①

本文を読み、語句の意味を理解する

第2条②

本文を読み、語句の意味を理解する

第2条③

本文を読み、本文の内容を理解する

第2条④

本文を読み、本文の内容を理解する

到達目標確認試験
前期のまとめ教科書『真宗聖典』、『歎異抄』（東本願寺出版）、『古語林』、『新漢語林』、『岩波仏教辞典』

参考書

三明智彰『歎異抄講義（上）』（法蔵館）

学習成果の 受講態度（50％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

到達目標確認試験（50％）

授業時間外学習
予習・復習
予習：シラバスを読む（30分）
復習：授業概要の内容を振り返る（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）

科

真宗聖教講読Ⅱ

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位『歎異抄』を読むことを通して、親鸞聖人が明らかにした仏道を学ぶ。後期は、第3〜5条を読み、語句を調べながらノートを作成する。
本授業は仏教学科の学習成果(3)に対応する。

青木

玲

授業概要

到達目標

『歎異抄』の音読ができ、その内容について理解できるようになる。
本授業によって、仏教学科の学習成果(3)を得ることができる。

到達目標に達しているか確認するために、到達目標確認試験を行い評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．

前期の復習
第3条①

本文を読み、語句の意味を理解する

第3条②

本文を読み、語句の意味を理解する

第3条③

本文を読み、本文の内容を理解する

第3条④

本文を読み、本文の内容を理解する

第4条①

本文を読み、語句の意味を理解する

第4条②

本文を読み、語句の意味を理解する

第4条③

本文を読み、本文の内容を理解する

第4条④

本文を読み、本文の内容を理解する

第5条①

本文を読み、語句の意味を理解する

第5条②

本文を読み、語句の意味を理解する

第5条③

本文を読み、本文の内容を理解する

第5条④

本文を読み、本文の内容を理解する

到達目標確認試験
後期のまとめ教科書『真宗聖典』、『歎異抄』（東本願寺出版）、『古語林』、『新漢語林』、『岩波仏教辞典』

参考書

三明智彰『歎異抄講義（上）』（法蔵館）

学習成果の 受講態度（50％）到達目標確認試験（50％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

授業時間外学習
予習・復習
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）

科

仏教学概説Ⅰ目

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位
私たちは自分の思いに先立って願われている存在である。そのことを『大無量寿経』本願文（第一願から第五願）に尋ね、準備・講義・学習・攻究を通して明らかにしていく。この科目は「仏典講読Ⅰ」と連動して行われる。
本授業は仏教学科の学習成果(1)に対応する。

吉元信暁

授業概要

本願文の学習を通して、すべての科目の基本軸として、出遇うべき仏教の精神を確認することができる。
到達目標

・知識の達成度を測るために、小テストを実施して評価する。
学習成果の ・思考力、判断力、表現力の達成度を測るために、毎回の振り返りを実施して評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

ガイダンス：前期の授業の進め方
講義：仏教ってなに？
攻究：仏教ってなに？
講義：本願ってなに？
攻究：本願ってなに？
講義：第一願無三悪趣之願攻究：どこから出発するの？
講義：第二願不更悪趣之願攻究：どのように生きるの？
講義：第三願悉皆金色之願攻究：平等ってどういうこと？
講義：第四願無有好醜之願攻究：どうすれば差別の心を破れるの？
講義：第五願宿命智通之願攻究：あなたはホントに自分がわかっていますか？

授業時間外学習
予習・復習
予習：ノートを準備する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）『本願文（上）』（大阪教区伝研の会）、『真宗聖教全書一』、『真宗聖典』、『岩波仏教辞典』、『新漢語林』

参考書
学習成果の 毎回の振り返り（40％） 小テスト（30％） 授業内発表（30％）
評価方法
特記すべき 授業内でClassroomを使います。事務室でiPadを借りるか、自分のスマートフォンを用意してください。
事項
質問・相談等 授業後、研究室、九州大谷Online等、いずれの方法も可。
の 受 付

科

仏教学概説Ⅱ目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位
私たちは自分の思いに先立って願われている存在である。そのことを『大無量寿経』本願文（第一願から第五願）に尋ね、準備・講義・学習・攻究を通して明らかにしていく。この科目は「仏典講読Ⅱ」と連動して行われる。
本授業は仏教学科の学習成果(1)に対応する。

吉元信暁

授業概要

本願文の学習を通して、すべての科目の基本軸として、出遇うべき仏教の精神を確認することができる。
到達目標

・知識の達成度を測るために、小テストを実施して評価する。
学習成果の ・思考力、判断力、表現力の達成度を測るために、毎回の振り返りを実施して評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

ガイダンス

後期の授業の進め方

講義：第六願天眼智通之願攻究：あなたはホントに眼差しを向けたことがありますか？
講義：第七願天耳智通之願攻究：あなたはホントに耳を傾けて聞き取ったことがありますか？
講義：第八願他心智通之願攻究：あなたはホントに人間がわかっていますか？
講義：第九願神足智通之願攻究：あなたはホントに思いのままに行動できますか？
講義：第十願漏尽智通之願攻究：あなたはホントに人間を敬愛できますか？
講義：第十一願必至滅度之願⑴

攻究：仏教は生き方を尋ねる道⑴
講義：第十一願必至滅度之願⑵

攻究：仏教は生き方を尋ねる道⑵

授業時間外学習
予習・復習
予習：ノートを準備する（2時間）復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（2時間）
復習：授業の振り返り（2時間）
予習：講義ノートを作成する（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）『本願文（上）』（大阪教区伝研の会）、『真宗聖教全書一』、『真宗聖典』、『岩波仏教辞典』、『新漢語林』

参考書
学習成果の 毎回の振り返り（40％） 小テスト（30％） 授業内発表（30％）
評価方法
特記すべき 授業内でClassroomを使います。事務室でiPadを借りるか、自分のスマートフォンを用意してください。
事項
質問・相談等 授業後、研究室、九州大谷Online等、いずれの方法も可。
の 受 付

科

仏教基礎学

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位
古代インドにおける仏教の誕生、そして大乗仏教への展開までを概説する。特に仏教の成立を釈尊の生涯、主に八相成道を中心に学習し、そこに説かれる釈尊の教えを学んでいく。

菊池晃

授業概要 本授業は仏教学科の学習成果(1)に対応する。

釈尊の生涯と教えを通して、仏教の基本的な考え方や姿勢を理解することができる。
到達目標

到達目標の達成度を測るため、定期試験を実施し評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．

授業概要
古代インドの社会と思想（1）

授業時間外学習
予習・復習
予習：「授業要覧」を読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）
予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

古代インドの社会と思想（2）

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の生涯（1）誕生

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の生涯（2）

出家

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の生涯（3）

苦行・成道

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の生涯（4）

初転法輪

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の生涯（5）

仏弟子と僧伽予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の教え（1）縁起

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の教え（2）

四諦八正道

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の教え（3）四法印

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の教え（4）

対機説法

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

釈尊の入滅と結集

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

大乗仏教への展開

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

まとめ

予習：テキストを読む（2時間）
復習：授業を振り返る（2時間）

教科書

『釈尊

生涯と教え』『真宗聖典』『改訂大乗の仏道ｰ仏教概要ｰ』

参考書『改訂大乗の仏道ｰ仏教概要ｰ資料編』

学習成果の 受講態度（40％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付定期試験（60％）

科

仏典講読Ⅰ

目

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位
私たちは自分の思いに先立って願われている存在である。そのことを『大無量寿経』本願文（第一願から第五願）に尋ね、準
備・輪読・学習・攻究・発表を通して明らかにしていく。この科目は「仏教学概説Ⅰ」と連動して行われる。
本授業は仏教学科の学習成果(3)に対応する。

調

友希雄

授業概要

本願文の学習を通して、すべての科目の基本軸として、出遇うべき仏教の精神を確認することができる。
到達目標

到達目標に明示している「仏教の精神を確認することができる」の達成度を測るために、定期試験を実施し評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．

授業時間外学習
予習・復習

ガイダンス：前期の授業の進め方

予習：ノートを準備する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）

輪読：仏教ってなに？

予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分））
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）

攻究：仏教ってなに？
輪読：本願ってなに？
攻究：本願ってなに？
輪読：第一願無三悪趣之願攻究：どこから出発するの？
輪読：第二願不更悪趣之願攻究：どのように生きるの？
輪読：第三願悉皆金色之願攻究：平等ってどういうこと？
輪読：第四願無有好醜之願攻究：どうすれば差別の心を破れるの？
輪読：第五願宿命智通之願攻究：あなたはホントに自分がわかっていますか？

教科書『本願文（上）』（大阪教区伝研の会）、『真宗聖教全書一』、『真宗聖典』

参考書『岩波仏教辞典』、『新漢語林』

学習成果の 受講態度（30％） 授業内発表（20％） 定期試験（30％） ノート提出（20％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等 授業前後に、授業場所あるいは学修支援室にて受け付ける また、電話、メール等でも受け付ける
の 受 付

科

仏典講読Ⅱ

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位
私たちは自分の思いに先立って願われている存在である。そのことを『大無量寿経』本願文（第六願から第十一願）に尋ね、準備・輪読・学習・攻究・発表を通して明らかにしていく。この科目は「仏教学概説Ⅱ」と連動して行われる。
本授業は仏教学科の学習成果(3)に対応する。

調

友希雄

授業概要

本願文の学習を通して、すべての科目の基本軸として、出遇うべき仏教の精神を確認することができる。
到達目標

到達目標に明示している「仏教の精神を確認することができる」の達成度を測るために、定期試験を実施し評価する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．

ガイダンス

後期の授業の進め方

輪読：第六願天眼智通之願攻究：あなたはホントに眼差しを向けたことがありますか？
輪読：第七願天耳智通之願攻究：あなたはホントに耳を傾けて聞き取ったことがありますか？
輪読：第八願他心智通之願攻究：あなたはホントに人間がわかっていますか？
輪読：第九願神足智通之願攻究：あなたはホントに思いのままに行動できますか？
輪読：第十願漏尽智通之願攻究：あなたはホントに人間を敬愛できますか？
輪読：第十一願必至滅度之願⑴

攻究：仏教は生き方を尋ねる道⑴
輪読：第十一願必至滅度之願⑵

攻究：仏教は生き方を尋ねる道⑵教科書『本願文（上）』（大阪教区伝研の会）、『真宗聖教全書一』、『真宗聖典』

参考書『岩波仏教辞典』、『新漢語林』

学習成果の 受講態度（30％） 授業内発表（20％） 定期試験（30％） ノート提出（20％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等 授業前後に、授業場所あるいは学修支援室にて受け付ける また、電話、メール等でも受け付けるの 受 付

授業時間外学習
予習・復習
予習：ノートを準備する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分））
予習：予習ノート作成（願文、書き下し文、語註）（30分）
復習：授業を振り返る（30分）
予習：攻究ノートを作成する（30分）
復習：授業を振り返る（30分）

科

仏典講読Ⅲ

目

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位
浄土三部経の中の『観無量寿経』の序分をノートを作りながら漢文で読み、その内容を学んでいく。前期は「発起序」の「禁母縁」までを読む。
本授業は仏教学科の学習成果(3)に対応する。

中島

航

授業概要

到達目標

・『観無量寿経』について理解することができ、「禁母縁」までの漢文を声に出して読み、書き下すことができる。（知識）・漢和辞典や仏教辞典を使って経典の言葉を調べ、意味を取り、自らの課題を深めることができる。（思考力、判断力）

・知識の達成度を測るために、読みの試験を実施し評価する。
学習成果の ・思考力、判断力の達成度を測るために、毎回の振り返りや小テストを実施し評価する。
評価基準

授業時間外学習
予習・復習

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

ガイダンス

シラバスの確認『観無量寿経』とは何か（１）『観無量寿経』とは何か（２）

小テスト

化前序（１）
化前序（２）

読みの試験「禁父縁」（１）「禁父縁」（２）「禁父縁」（３）小テスト「禁父縁」（４）「禁父縁」（５）

読みの試験「禁母縁」（１）「禁母縁」（２）「禁母縁」（３）

小テスト「禁母縁」（４）「禁母縁」（５）

読みの試験

予習：シラバスを読む（30分）
復習：ガイダンスの内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）『真宗聖教全書一』、『真宗聖典』、『新漢語林』、『岩波仏教辞典』、『現代の聖典』（東本願寺出版）

参考書
学習成果の 振り返り（40％） 読みの試験（30％） 小テスト（30％）
評価方法
特記すべき ノートを一冊用意すること。
事項
質問・相談等 授業後、研究室、九州大谷Online等、いずれの方法も可。
の 受 付

科

仏典講読Ⅳ

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位
浄土三部経の中の『観無量寿経』の序分をノートを作りながら漢文で読み、その内容を学んでいく。後期は「発起序」の「縁苦縁」から序分の終わりまでを読む。
本授業は仏教学科の学習成果(3)に対応する。

中島

航

授業概要

到達目標

・『観無量寿経』「序分」の終わりまでの漢文を声に出して読み、書き下すことができる。（知識）・漢和辞典や仏教辞典を使って経典の言葉を調べ、意味を取り、自らの課題を深めることができる。（思考力、判断力）

・知識の達成度を測るために、読みの試験を実施し評価する。
学習成果の ・思考力、判断力の達成度を測るために、毎回の振り返りや小テストを実施し評価する。
評価基準

授業時間外学習
予習・復習

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

「是旃陀羅」の学び「厭苦縁」（１）「厭苦縁」（２）「厭苦縁」（３）「厭苦縁」（４）「厭苦縁」（５）「厭苦縁」（６）「欣浄縁」（１）「欣浄縁」（２）「欣浄縁」（３）「欣浄縁」（４）「散善顕行縁」（１）「散善顕行縁」（２）「定善示観縁」（１）「定善示観縁」（２）

予習：前期の授業内容を振り返る（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：ノートを作成する（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）『真宗聖教全書一』、『真宗聖典』、『新漢語林』、『岩波仏教辞典』、『現代の聖典』（東本願寺出版）

参考書
学習成果の 振り返り（40％） 読みの試験（30％） 小テスト（30％）
評価方法
特記すべき ノートを一冊用意すること。
事項
質問・相談等 授業後、研究室、九州大谷Online等、いずれの方法も可。
の 受 付

科

真宗史Ⅰ

目

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位
親鸞は、平安時代末期から鎌倉時代にかけて90年の生涯を送った。では、どのような生涯を送ったのか。『宗祖親鸞聖人』に添いながら、親鸞の生涯と教えについて学ぶ。各章担当を決めて発表する。
本授業は仏教学科の学習成果(5)に対応する。

武井弥弘

授業概要

到達目標

発表・質疑応答を通して、親鸞の生涯が理解できるようになる。
本授業によって、仏教学科の学習成果(5)を得ることができる。

授業での発表・質疑応答を「受講態度」の評価とする。
学習成果の 到達目標に達しているか確認するために、到達目標確認試験を行い評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

授業概要
発表資料の作り方
第1章

人と生まれて①

第1章

人と生まれて②

第2章

発心①

第2章

発心②

第3章

道を求めて（1）―懸命の修学―①

第3章

道を求めて（1）―懸命の修学―②

第4章

道を求めて（2）―六角堂参籠―①

第4章

道を求めて（2）―六角堂参籠―②

第5章

本願に帰す①

第5章

本願に帰す②

第5章

本願に帰す③

到達目標確認試験
前期のまとめ『真宗聖典』、『宗祖親鸞聖人』、『親鸞聖人行実』『親鸞 生涯と教え』
宮城 顗『宗祖聖人親鸞: 生涯とその教え (上)』
学習成果の 受講態度（50％） 到達目標確認試験（50％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

参考書

授業時間外学習
予習・復習
予習：「授業要覧」を読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）

科

真宗史Ⅱ

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 必修、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位
親鸞は、平安時代末期から鎌倉時代にかけて90年の生涯を送った。では、どのような生涯を送ったのか。『宗祖親鸞聖人』に添いながら、親鸞の生涯と教えについて学ぶ。各章担当を決めて発表する。
本授業は仏教学科の学習成果(5)に対応する。

武井弥弘

授業概要

到達目標

発表・質疑応答を通して、親鸞の生涯が理解できるようになる。
本授業によって、仏教学科の学習成果(5)を得ることができる。

授業での発表・質疑応答を「受講態度」の評価とする。
学習成果の 到達目標に達しているか確認するために、到達目標確認試験を行い評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

第6章

法難①

第6章

法難②

第7章

民衆にかえる①

第7章

民衆にかえる②

第8章

大悲に生きる（1）愚者になりて①

第8章

大悲に生きる（1）愚者になりて②

第8章

大悲に生きる（2）正定聚に住す①

第8章

大悲に生きる（2）正定聚に住す②

第8章

大悲に生きる（5）善鸞義絶①

第8章

大悲に生きる（5）善鸞義絶②

第9章

仏道に捧ぐ①

第9章

仏道に捧ぐ②

第9章

仏道に捧ぐ③

到達目標確認試験
後期のまとめ『真宗聖典』、『宗祖親鸞聖人』、『親鸞聖人行実』『親鸞 生涯と教え』
宮城 顗『宗祖聖人親鸞: 生涯とその教え (下)』
学習成果の 受講態度（50％） 到達目標確認試験（50％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

参考書

授業時間外学習
予習・復習
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業を振り返り、疑問点を確認する（30分）

科

地域と仏教

目

溝邊 伸

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 選択、専門科目
授業形態 演習
単位数 1単位「教化」とは何か。そして、「僧侶」、「真宗大谷派教師」、「寺院」とは何か。
これらのことを、言葉の意味だけでなく、近隣寺院の様々な取り組みを通して、実践的に学ぶ。
本授業は仏教学科の学習成果(4)に対応する。
授業概要

寺院の具体的な取り組みを通して、「地域と仏教」について理解できるようになる。
到達目標

・授業や課外授業における受講態度、課題へ取り組む姿勢を通して評価する。
学習成果の ・レポート作成を通して、到達目標への理解を確認し評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
シラバスを通して授業概要と到達目標を確認する。

１． （自己紹介と座談）
教化とは

２． （釈尊・親鸞・蓮如の教化を俯瞰し、教化の基礎を理解する）
寺院とは

僧侶とは

３． （寺院と僧侶の成り立ちから今日の役割までを理解する）
真宗大谷派教師とは：ゲストスピーカー

４． （真宗大谷派教師について、ゲストスピーカにより学ぶ）
５．
６．

地域社会と寺院の課題①（地域社会と共にある寺院のあり方の変遷と課題を理解する）
地域社会と寺院の課題②（地域社会と共にある寺院のあり方の変遷と課題を理解する）
寺院の取り組みを聞く①：ゲストスピーカー

７． （地域と寺院の課題、教化について、ゲストスピーカーに聞く）
寺院の取り組みを聞く②：ゲストスピーカー

８． （地域と寺院の課題、教化について、ゲストスピーカーに聞く）
実践的な寺院の取り組み①【課外授業①：法要を学ぶ】

実践的な寺院の取り組み②【課外授業①：法要を学ぶ】

実践的な寺院の取り組み③【課外授業②：聞法会を学ぶ】

実践的な寺院の取り組み④【課外授業②：聞法会を学ぶ】

実践的な寺院の取り組み⑤【課外授業③：こども会を学ぶ】

実践的な寺院の取り組み⑥【課外授業③：こども会を学ぶ】

９． （寺院の法要がどのように開かれているのかを理解する）
10． （寺院の法要がどのように開かれているのかを理解する）
11． （聞法会がどのように開かれているのかを理解する）
12． （聞法会がどのように開かれているのかを理解する）

13． （寺院の子ども会がどのように開かれているのかを理解する）
14． （寺院の子ども会がどのように開かれているのかを理解する）
15．
教科書

まとめ

授業時間外学習
予習・復習
予習：シラバスを読む（30分）
復習：学習内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布プリントを読む（30分） 復習：授業内容を振り返る（30分）
全体を振り返り、レポートを作成する。

随時、プリントを配布する。

『真宗の教えと宗門の歩み』（東本願寺出版）、「仏教に関する実態把握調査」（全日本仏教界）、「教勢調査」（真宗大谷派）、『子ども会開設の手引き ひとりからはじめる子ども会』（真宗大谷派青少幼年センター）
学習成果の 授業態度（40％） 課題への取り組み姿勢（30％） レポート（30％）
評価方法
特記すべき 課題授業は、基本的に2コマ連続となる。
事
項
質問・相談等 授業内、メール等で受け付ける。
の 受 付

参考書

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

目

地域と福祉

担当者

塚本真由美・中島科

航授業形態 演習
単位数 1単位

福祉的視点で地域について学ぶ。また、地域における寺院の役割についても学ぶ。
またグリーフケアについても学び、僧侶が関わる人のこころを学ぶ。
本授業は仏教学科の学習成果（4）に対応する。
授業概要

到達目標

地域における福祉、地域における寺院の福祉的役割、さらにグリーフケアの学びを通して「地域で生活する人」について理解
し、地域へ積極的に関わろうとする思考と態度を身につけることができる。

・授業態度と各授業内課題へ取り組む姿勢を通して評価する。
学習成果の ・随時、小レポートを通して、授業の理解度を確認し、評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）「地域と福祉」について

１． （シラバスを通して、授業内容と目的について理解する）
グリーフの学び①

２． グリーフの学び基礎（講義前半）
グリーフの学び②

３． グリーフの学び基礎（講義後半）
グリーフの学び③

４． グリーフの学びについて考える座談
グリーフの学び④【ゲストスピーカー】

５． 臨床心理士から傾聴について学ぶ
グリーフの学び⑤

６． 僧侶と遺族のロールプレイ
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

グループに分かれてシナリオに基づいたロールプレイを行う
グリーフの学び⑥
亡くなりゆく人とその家族の気持ちについて学ぶ
地域福祉における寺院の役割を学ぶ①
地域福祉における寺院の役割を学ぶ②
地域の福祉について学ぶ①
地域の福祉について学ぶ②
地域の福祉について学ぶ③（課外授業の事前準備）
地域の福祉について学ぶ④（課外授業の事前準備）
福祉活動実践（課外授業）①【地域デイサービスへの参加】
福祉活動実践（課外授業）②【地域デイサービスへの参加】『真宗僧侶とグリーフ』（東本願寺）※授業内で配布する。
その他は、随時、プリントを配布する。

参考書
学習成果の 授業態度（30％） 授業課題への取り組み姿勢（40％）
評価方法
特記すべき 課外活動は2コマ連続となる。
事
項
質問・相談等 随時、受け付ける。
の 受 付

レポート（30％）

授業時間外学習
予習・復習
予習：シラバスを読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：テキストを読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30分）
予習：配布資料を読む（30分）
復習：授業内容を振り返る（30
分）

科

宗教学

目

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位―キリスト教探訪―聖書（旧約および新約）に伝承されている有名な物語や比喩（たとえ話）を通して、キリスト教の世界を概観し、その教えの基礎にあるものを学びたい。一見すると仏教・真宗と大きく異なり、荒唐無稽なことのように思われるかもしれない。だがそこで問題とされている事がらそれ自体を注意深く観察すれば、宗教において欠くことのできない重要な
授業概要 テーマが必ず取り扱われていることに気がつくであろう。このテーマについて各自の視点から議論できれば素敵である。
本授業は仏教学科の学習成果(6)に対応する。

東

担当者

道成

膨大な量のキリスト教の聖書をくまなく講義することは、限られた時間と私の能力ではとても不可能である。よって私がこれまで慣れ親しんできて特に印象に残っている文章と言葉を拾い集めてまず紹介したい。これらの言葉たちが受講生の人たちの到達目標 頭の片隅にでも残って、あるときふと思い出して、本棚の奥に隠れていた聖書が再び日の目を見ることがあれば素敵である。

まず聖書をゆっくりと音読して味わい、各自その場面を軽く頭でイメージする。二度三度と繰り返し眼を通し、お互いに吟味
学習成果の し合う。その結果として、キリスト教というもののセンス、生きていく智慧のようなものが立ちのぼってくれば素敵である。
評価基準 これはすぐとは限らない。むしろずっと後になって、上に述べたように気になるイメージとして浮かびあがるかもしれない。

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）

授業時間外学習
予習・復習

オリエンテーション（挨拶・自己紹介）、授業概要、「天地創造」。全知全能の絶対神とし 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

１． ての神と被造物としての人。男と女。

「蛇の誘惑」「アベルとカイン」。善悪の起源。男女の立場。最初の殺人。罪人として生き 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

２． る。
３．
４．

「ノアの方舟」「バベルの塔」。後悔する神。破戒の神。再生する神。契約。

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）「ソドムの滅亡」「アブラハム、イサクをささげる」。怒りの神。救済する神。試みる神。 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）
モーセの十戒、旧約聖書を見渡して。人格神。人間と契約する神。律法を守り常に義をつく 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

５． す人となること。
６．
７．
８．

イエスの誕生。誕生以前。受胎告知。処女懐妊。当時のパレスチナ。ナザレのイエス。

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）「悪魔の誘惑」。降魔と正覚。誘惑を拒絶したイエスと誘惑に負ける私たち。

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）「山上の説教」。イエスの説法。教えの「過激さ」と人の覚醒。原理主義。

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

奇跡物語。単なる空想話で終わらせるのでなく、この「物語」でもって私たちは何を学べる 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

９． のか。何が言いたいのであろうか。
隣人とは誰か？

10． 愛。

ユダヤ人とサマリア人。ファリサイ派の人たちの試み。隣人愛と無償の予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

長血の女性／罪なき人が石を投げよ。穢れ。禁忌。救いを獲得するということ。人を裁くと 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

11． いうこと。
12．
13．

見失った羊／放蕩息子。誰が救われるのか。救われたいのは誰か。悪人正機。

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

ラザロの復活。イエスの怒り、イエスの涙。「わたしを信じる者は死んでも生きる」

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

イエスの逮捕／パウロ、三度否と言う。イエスは弟子に理解されず、見捨てられ、裏切ら

予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

14． れ、孤独のまま引き渡される。

イエスの死と復活。十字架の意味。イエスを殺したのは誰か。「花びらは散っても花は散ら 予習：教科書を読む（30分）
復習：授業の振り返り（30分）

15． ない」教科書

新共同訳『聖書』を主とするが、他の訳でもかまわない。ただし、新約だけのものは除外。

参考書『福音書をよむ旅』（井上洋治著、NHK出版）、『釜ヶ崎と福音』（本田哲郎著、岩波書店）

学習成果の 授業出席（40％） 授業中の学び（30％）
評価方法
特記すべき 真宗聖典（大谷派）を持参する。
事項
質問・相談等 授業中に限らず可の 受 付定期試験（30％）

科

人権論Ⅱ

目

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 講義
単位数 2単位
人間の解放を課題にしている方々に直接出会い、話を聞くことで、人権感覚を学び育てる。
本授業は仏教学科の学習成果(6)に対応する。

木屋行深

授業概要

一人の人間に深く出会おうとする。気づき、意欲を持てるようになる。
到達目標

他者もしくは自己についての気づき（悲しみ）を評価するため、定期試験（レポート）を実施する。
学習成果の
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
教科書

人権とは何か（基礎学習）①
人権とは何か（基礎学習）②
オリエンテーション②

自己の課題について確認（1）

オリエンテーション③

自己の課題について確認（2）

部落解放部門

特別講義①

ジェンダーについて

上記講義の確認・復習
部落解放部門

特別講義②

部落問題について

上記講義の確認・復習
部落解放部門

特別講義①

ハンセン病問題について

上記講義の確認・復習
全国水平社の創立とその精神①
全国水平社の創立とその精神②「米田富の怒り」について
異るを歎く
まとめ
『部落問題学習資料集』

参考書
学習成果の 受講態度（10％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付定期試験（90％）

授業時間外学習
予習・復習
予習：授業要覧を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：配付資料を読む（2時間）
復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：『部落問題学習資料集』を読む（2時間） 復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：『部落問題学習資料集』を読む（2時間） 復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：『部落問題学習資料集』を読む（2時間） 復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：『部落問題学習資料集』を読む（2時間） 復習：授業内容を振り返る（2時間）
予習：『部落問題学習資料集』を読む（2時間） 復習：授業内容を振り返る（2時間）

科

声明作法Ⅰ

目

開講時期 １年前期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位「声明作法Ⅰ」では､真宗大谷派の儀式執行の行儀の習得を目的としている。「正信偈・念佛讃・和讃・御文」を繰り返し演習
しながら､「勤行作法」「荘厳作法」「装束作法」の基本を学ぶ。
主に「正信偈草四句目下念佛讃淘三御文同朋奉讃式」の読み方を学ぶ。
授業概要 本授業は仏教学科の学習成果（2）に対応する。

渡邉弘宣

担当者

聖教の言葉を大事にしつつ､教えを唱和している事の大切さを感じることができるようになる。
正確に読めるようになる。
到達目標 本授業によって､仏教学科の学習成果②を得ることができる。

到達目標に明示している「言葉を大事にする」「教えを唱和する」「正確に読む」の到達度を測るために､到達度確認のテスト
学習成果の を実施して評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）自己紹介

１． 声明概説「真宗の儀式について」「平常のお勤めと荘厳・給仕について」
２．
３．

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「キンの心得」「同朋奉讃式」
正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「同朋奉讃式」
4正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

４． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

５． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

６． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

７． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

８． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

９． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

10． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

11． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）御文について「五帖目（基本）」正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

12． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）御文について「五帖目（基本）」正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

13． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）御文について「五帖目（基本）」正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

14． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）御文について「五帖目（基本）」正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讚淘三」

15． 三帖和讃「和讃のお勤め」（浄土和讃を中心に）御文について「五帖目（基本）」教科書『大谷声明集』、『御文稽古本』、『真宗の儀式』

参考書
学習成果の 受講態度(20％)
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

達成度確認(20％)

定期試験(60％)

授業時間外学習
予習・復習
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30
分）

科

声明作法Ⅱ

目

開講時期 １年後期
履修方法 選択、専門科目

授業形態 演習
単位数 1単位「声明作法Ⅱ」では､真宗大谷派の儀式執行の行儀の習得を目的としている。「正信偈・念佛讃・和讃・御文」を繰り返し演習
しながら､「勤行作法」「荘厳作法」「装束作法」の基本を学ぶ。
主に「正信偈真四句目下念佛讃淘五御文」の読み方を学ぶ。
授業概要 本授業は仏教学科の学習成果（2）に対応する。

渡邉弘宣

担当者

聖教の言葉を大事にしつつ､教えを唱和している事の大切さを感じることができるようになる。
正確に読めるようになる。
到達目標 本授業によって､仏教学科の学習成果②を得ることができる。

到達目標に明示している「言葉を大事にする」「教えを唱和する」「正確に読む」の到達度を測るために､到達度確認のテスト
学習成果の を実施して評価する。
評価基準

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
前期の復習

１． 正信偈「真 行 草」草四句目下を中心として「念佛讃淘三 御文 同朋奉讃式」
前期の復習

２． 正信偈「真 行 草」草四句目下と真四句目下について
前期の復習

３． 念佛讃「淘三と淘五」について 平常の荘厳とお給仕について
報恩講について

４． 正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」
５．

三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」
三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

６． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）

正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

７． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃中心に）「報恩講伽陀」
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

８． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）「報恩講伽陀」
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

９． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）「報恩講伽陀」
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

10． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）「報恩講伽陀」
11．

装束作法について正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

12． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃中心に）「報恩講伽陀」
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

13． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）「報恩講御文」
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

14． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）「報恩講御文」
正信偈「真 行 草」真四句目下を中心として「念佛讚淘五」

15． 三帖和讃「和讃のお勤め」（報恩講和讃を中心に）「報恩講御文」
教科書『大谷派声明集』、『御文稽古本』、『真宗の儀式』

参考書
学習成果の 受講態度(20％)
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等の 受 付

達成度確認(20％)

定期試験(60％)

授業時間外学習
予習・復習
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分））
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30分）
予習：声明集に目を通す（30分）
復習：教材確認、授業の復習（30
分）

科

担当者

開講時期 １年前期
履修方法 必修、専門科目

教化学演習Ⅰ

目

授業形態 演習
単位数 1単位
１、２年生合同で、「夏の法要」に向けた企画・学習・準備などを行い、計画に基づいて実施する。共同して一つの法要に取り組んでいくことを通して、現場に応ずる学びを深めていく。
本授業は仏教学科の学習成果(8)に対応する。

調

友希雄

授業概要

到達目標

法要の概要や目的を理解することができる。
協働して法要を勤めることができるようになる。

「法要概要や目的を理解することができる」の達成度を測るために、到達度確認テスト（期末レポート）を実施し評価する。
学習成果の 授業での積極的なグループ活動（法要の企画、学習、準備など）を「受講態度」の評価とし、「協働して法要を勤めることが評価基準 ができるようになる」の達成度を測る。

授業時間外学習
予習・復習

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．

ガイダンス

概要の確認と係の決定

事前準備①

法要の企画を行う（１）

事前準備②

法要の企画を行う（２）

事前準備③

法要の学習を考える（１）

事前準備④

法要の学習を考える（２）

事前準備⑤

勤行の練習をする（１）

事前準備⑥

勤行の練習をする（２）

事前準備⑦

勤行の練習をする（３）

事前準備⑧

法要の準備を行う（１）

事前準備⑨

法要の準備を行う（２）

事前準備⑩

法要の準備を行う（３）

事前準備⑪

法要のリハーサルを行う

夏の法要①

13． 讃歌（真宗宗歌、回向、恩徳讃）、勤行（「正信偈」草四句目下、念仏讃14．
15．

表、講話など夏の法要②
讃歌（真宗宗歌、回向、恩徳讃）、勤行（「正信偈」草四句目下、念仏讃表、講話など事後総括 法要を総括する

教科書

なし

参考書

適宜、資料を配布する

学習成果の 受講態度（70％） その他【期末レポート】（30％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等 授業前後に、授業場所あるいは学修支援室にて受け付けるの 受 付

予習：シラバスを読む（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：夏の法要の要項をもとに準三淘）、学習発 備を行う（30分） 復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：夏の法要の要項をもとに準三淘）、学習発 備を行う（30分） 復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：夏の法要を振り返る（30分） 復習：授業の内容を振り返る（30分）

また、電話、メール等でも受け付ける

科

担当者

開講時期 １年後期
履修方法 必修、専門科目

教化学演習Ⅱ

目

授業形態 演習
単位数 1単位
１、２年生合同で、仏教学科報恩講（冬の法要）に向けた企画・学習・準備などを行い、計画に基づいて実施する。事前準備・法要を通して、１年間あるいは２年間の学びを総括する。
本授業は仏教学科の学習成果(8)に対応する。

調

友希雄

授業概要

到達目標

法要の概要や目的を理解することができる。
協働して法要を勤めることができるようになる。

「法要概要や目的を理解することができる」の達成度を測るために、到達度確認テスト（期末レポート）を実施し評価する。
学習成果の 授業での積極的なグループ活動（法要の企画、学習、準備など）を「受講態度」の評価とし、「協働して法要を勤めることが評価基準 ができるようになる」の達成度を測る。

授業時間外学習
予習・復習

授 業 計 画（ 授 業 内 容 ）
１．
２．
３．
４．
５．
６．
７．
８．
９．
10．
11．
12．

ガイダンス

概要の確認と係の決定

事前準備①

法要の企画を行う（１）

事前準備②

法要の企画を行う（２）

事前準備③

法要の学習を考える（１）

事前準備④

法要の学習を考える（２）

事前準備⑤

勤行の練習をする（１）

事前準備⑥

勤行の練習をする（２）

事前準備⑦

勤行の練習をする（３）

事前準備⑧

法要の準備を行う（１）

事前準備⑨

法要の準備を行う（２）

事前準備⑩

法要の準備を行う（３）

事前準備⑪

法要のリハーサルを行う

仏教学科報恩講（冬の法要）①

13． 讃歌（真宗宗歌、回向、恩徳讃）、勤行（「正信偈」真四句目下、念仏讃
14．
15．

表、法話など
仏教学科報恩講（冬の法要）②
讃歌（真宗宗歌、回向、恩徳讃）、勤行（「正信偈」真四句目下、念仏讃表、法話など事後総括 法要を総括する

教科書

なし

参考書

適宜、資料を配布する

学習成果の 受講態度（70％） その他【期末レポート】（30％）
評価方法
特記すべき
事
項
質問・相談等 授業前後に、授業場所あるいは学修支援室にて受け付けるの 受 付

予習：シラバスを読む（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：係ごとの話し合い（30分）
復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：冬の法要の要項をもとに準五淘）、学習発 備を行う（30分） 復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：冬の法要の要項をもとに準五淘）、学習発 備を行う（30分） 復習：授業の内容を振り返る（30分）
予習：冬の法要を振り返る（30分） 復習：授業の内容を振り返る（30分）

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