青森新都市病院

キャリアサポートモデル

プログラム
医療法人 雄心会

青森新都市病院【教育目標】
１．法人の理念「良質かつ適切な医療を最良の環境で提供できる病院を目指して」を理解し、地域に必要とされている専門性の高い医療・救急医療に貢献できる看護師の育成。
２．看護部の理念「患者さんによりそい、最良の環境で、質の高い看護の提供を目指します」を理解し、組織の一員として行動できる看護師の育成。
３．患者さんの権利を尊重し、患者・家族の意思決定支援ができる看護師の育成。
４．地域包括ケアシステムを理解、地域における病院の機能・役割を踏まえて、患者さんの生活・社会復帰を支援できる看護師の育成。
５．専門職として自律性を持ち、必要な知識・技術・態度を学び、実践・指導できる看護師の育成。
６．青森県・青森圏域（以下地域とする）における保健・医療・福祉を理解し、チーム医療を推進、多職種による地域連携ができる看護師の育成。
７．脳と健康科学研究センターと連携し、地域医療に貢献できる研究・教育が実践できる看護師の育成。
【プログラム】６年間のローテート勤務
急性期

回復期

青森新都市病院

青森新都市病院
回復期リハビリテーション病棟

慢性期① 新都市訪問看護ステーション（訪問診療・看護）② 新都市砂原病院（人工透析）③ 社会福祉法人雄心会施設

期間

4年

１年

１年

ね

１．法人及び看護部の理念を理解できる。

１．地域における回復期病院の機

１．在宅医療・看護・介護について理解ら

２．地域における急性期病院の機能、役割を理解できる。

い３．急性期病院における治療・検査・処置・ケア等を理解し、チーム医療の一員として役割を認識し看護実践ができる。
４．専門職として自主的に、知識・技術・態度を学び、実践できる。

能、役割を理解できる。
２．患者・家族の意思決定支援ができる。

できる。
２．訪問看護ステーション、居宅介護支援事業所について理解できる。

３．回復期リハビリテーションに

３．医療保険・介護保険について理解し、５．保健・医療・福祉・地域包括ケアシステムを理解できる。

ついて理解し、チーム医療の一サービス提供の仕組みを理解できる。

６．患者・家族の意思決定支援ができる。

員として役割を認識し看護実践

４．訪問診療、訪問看護の実践ができる。

７．多職種連携の基、患者の退院支援及び、生活・社会復帰を支援できができる。

５．ACP について理解できる。

る。
８．青森県及び青森圏域における地域医療・救急医療の現状と課題を理解できる。
９．研究的・科学的思考の能力を養い、地域医療に貢献できる研究・教育を実践できる。
10．医療安全、感染対策に関する知識を深めセーフティーマネジメン
トができる。

４．多職種連携の基、患者の退院

６．人工透析に至る背景を理解し、人工支援及び、生活・社会復帰を支援

透析看護について学ぶ。
（実践できる）できる。
５．地域のおける保健・医療・福祉サービスについて理解し、患者の生活に必要なサービスを知ることができる。

11．科学的根拠に基づいた実践・指導ができる、OJT ができる。

６．青森県及び青森圏域における12.脳の働きを理解し、健康寿命を改善する取り組みに参加できる。

地域連携の現状と課題を理解で

７．社会福祉法人について理解し、介護現場を知る。
（介護老人福祉施設、複合型施設、養護老人ホーム）
８．地域における保健・医療・福祉サー
ビスの現状と課題を理解できる。

きる。
到
達目標

１．法人の理念、看護部の理念を理解し、組織の一員として行動できる。
２．正確な知識・技術を習得し、マニュアルに沿い安全に看護を提供できる。
３．チームにおけるマンバーの役割を理解し、協働できる。
４．自己の課題を認識し、自主的に学習できる。
５．自己目標をチームの目標、部署目標に連動させ、目標達成に取り組める。
６．所属部署のリーダーの役割を認識し、協力できる。また、リーダーの役割ができる。
７．所属部署の看護実践を自立してできる。
８．リーダーシップを発揮し、指導的役割を担える。
９．複雑な状況においても、適切な判断・適切な行動をとることができる。
10．科学的根拠に基づいた看護技術の提供をチームワークでできる。
また、指導できる。
11．課題解決のため、考えること、調べること、確認すること、実行すること、評価すること、変更すること等ができる。

１．回復期リハビリテーション病棟の役割を理解できる。

１．在宅医療・看護・介護について知識を得ることできる。

２．チーム医療の一員として役割

２．訪問診療、往診、訪問看護、訪問リを認識し、標準的な看護実践がハビリテーションの実践により、生活できる。の場での患者を理解できる。

３．患者の生活・社会復帰について考え、看護実践ができる
４．地域のおける保健・医療・福祉サービスについて理解できる。
５．患者の生活に必要なサービスを知ることができる。
６．多職種連携の基、患者の退院支援ができる。
７．青森県及び青森圏域における地域連携の現状と課題を述べることができる。
８．地域に向けた情報発信や提案をすることができる。

３．慢性期の患者への必要な看護実践ができる。
４．ACP について知識を得、考えることができる。
５．終末期における患者・家族の意思決定支援ができる。
又は、ACP 作成に係わる事ができる。
６．医療保険・介護保険について理解し、サービス提供の実際に係わることができる。
７．慢性期からまた、急性期移行する場合などの変化に対応し、連携することができる。

12.患者の入院前の生活を理解し、退院後の生活をイメージできる。

８．人工透析に至る背景を理解できる。

13.患者・家族の意思決定支援ができる。

９．人工透析看護についてまなび、実践

14.多職種の役割を理解できる。に係わることができる。

15.退院支援について理解し、多職種連携ができる。

10．社会福祉法人について理解できる。

16.挨拶・連絡・相談ができる。

11．介護老人福祉施設、複合型施設、養17.職員身だしなみ基準を守ることができる。

護老人ホームの介護現場を知ること

18．丁寧な言葉遣い、態度で勤務することができる。

により、必要な看護のあり方と医療介19．良好な人間関係を構築することができる。

護の連携について述べることができ20．患者・家族・職員間での適切なコミュニケーションを図ることがる。

できる。

12．地域における保健・医療・福祉サー

21．医療安全、感染対策に関する知識を深め、適切な実践ができる。

ビスの現状と課題を述べることがで22．所属する部署、地域医療、救急医療等の現状を理解し、課題抽出きる。

することができる。また、解決のための計画、実践ができる。
23．看護研究に取り組むことができる。
方【勤務部署】本人希望により①又は②を選択できる【勤務部署】【勤務部署】本人と相談、期間を決定

法

１．外科・整形外科病棟に 2 年間勤務する

１．回復期リハビリ病棟

１．①訪問看護ステーション

２．①脳外科病棟に 2 年間勤務又は、②脳外科病棟に 1 年（合計 10～11 カ月）

高度治療病棟に 1 年間勤務する

２．訪問看護ステーション勤務が 6 カ
月を過ぎたら、②の新都市砂原病院と【年数別特記事項】③社会福祉法人施設の見学・実習＜1 年目＞（合計 1 カ月程度）

１．入職時研修、看護技術研修・演習
２．一次救命処置 BLS 取得【特記事項】【特記事項】

３．チームメンバーとして、基本的な看護を提供する

１．受け持ち患者のリハビリカン

１．訪問診療・訪問看護を経験する

３．急性期病棟での患者・家族の意思決定支援を経験する

ファレンスや退院調整カンファ

２．利用者に必要なサービス提供につ

４．受け持ち患者のリハビリカンファレンスや退院調整カンファレンレンスに参加する

スに参加する５．看護の振り返り事例をレポートにまとめ、発表する

２．退院先・療養先選択のための意思決定支援を経験する
３．受け持ち患者の退院時同行訪＜2 年目＞
１．二次救命処置 ACLS 取得
２．チームリーダーを経験する
３．多職種連携により、退院支援をする
３．地域活動への参加する（ 例）マンモサンディー、地域研修会の開催、認知症ケア等）

問を経験する

いて、意思決定支援をする
３．ACP の事例を経験する
４．慢性期医療または、在宅医療・看護・介護について現状と課題をまとめる

４．多職種連携による家屋調査を経験する
５看護の振り返り又は、回復期についての現状と課題をまとめる。

４．看護研究に取り組む（研究計画書の作成）＜3 年目＞
１．神経救急蘇生 ISLS （入職 3 年目取得）
２．脳の働きを理解し、評価できる
３．急性期病棟において、新人を指導する
４．看護研究を継続する＜4 年目＞
１．チーム医療メンバーとして、専門性の高い医療の提供に参加できる
２．地域医療・救急医療の現状と課題をまとめる
３．看護研究又は、上記課題について発表する【具体的な教育・研修方法】【具体的な教育・研修方法】【具体的な教育・研修方法】

１．集合研修

左記と同様

左記と同様

２．e ラーニング①ビジュアルナーシングメソッド （看護技術）②ナーシングサポート③トピックス（随時、追加研修）
３．OJT
４．演習
５．院外研修評

１．ラダー評価（面接含む）

１．ラダー評価

１．ラダー評価

価

２．態度評価（面接含む）

２．態度評価２．態度評価３．目標設定シートの評価（面接含む）

３．目標設定シートの評価

３．目標設定シートの評価

４．レポート評価

４．レポート評価

４．レポート評価

５．e ラーニング受講と看護実践

５．e ラーニング受講と看護実践

５．ACP の事例

６．振り返りや、課題についての発表

６．振り返りや、課題についての

６．e ラーニング受講と看護実践

７．看護研究への取り組みや発表
８．地域活動の有無

発表
７．看護研究への取り組みや発表
８．地域活動の有無

７．振り返りや、課題についての発表
８．地域活動の有無