第48回全国学童保育指導員学校
●主催
●日 時

全国学童保育連絡協議会／愛知学童保育連絡協議会■事務局より2023年 6月 4日（日） 9:30 受付開始 10:00 開会●お申し込み・お問い合わせ先●

愛知学童保育連絡協議会●形 式 オンライン開催（現地併用）
全体会：Zoomによるウェビナー配信（後日期間限定ネット配信あり）
講座：Zoomと現地開催（現地については右記をご参照ください）

●受講料
●内 容

2,500円（資料代込み）
9:30

日程

10:00

受付

全体会

13:30

休憩
休憩

16：30

講座（11講座）
講座（9講座）Eメール

shidouingakkouaichi@gakudou.org●基調報告 愛知学童保育連絡協議会●全体講座
性（セックスとジェンダー）について考えよう－現代における多様性とその生涯発達－
ひろあき【講師】 玉木 博章さん
多様性の時代と言われる現代ですが、そもそも何が多様で、何が多様ではなかったのでしょうか？知っているようで知らない、そして逃れることができない、「心とともに生きる」と書く人間の「性」について、基礎から考えてみましょう。
講師略歴 愛知教育大学大学院修士課程修了
愛知県内の中学高校での勤務を経て、現在は中京大学、愛知県立総合看護専門学校ほか愛知県内４大学、医系予備校にて講師を勤める。2015年より学童保育指導員学校や指導員研修で講師を務める(テーマは、集団づくり、いじめや虐待、現代子ども文化、職員のチームワークなど)。専門は教育学(生活指導論、青年文化論、人間関係論)。

参加申込みフォームより申込み後、参加番号と参加費の振込み先（口座番号など）のお知らせメールが後日届きます。お振込みの際には、必ず参加番号のご記入をお願いいたします。
・入金確認をもってお申込みが完了となります。
・1メールアドレス（アカウント）で複数参加される場合は、人数分のお申込みとお振込みが必要です。
・午後の講座は定員制、先着順です。

13:00~午後の受付開始

たまき

052-872-1972

申込み方法

12:00

全体会

TEL

申込みフォームはこちら
https://forms.gle/eqhx7RRy4eP8HjkZ6
申込み締め切り 5月14日（日）※振込み完了は 5月19日までとなります。
5月14日（日）以降のキャンセルは返金できません。
お願い事務局から事前にパンフレットを送付します。追加資料などは、メールでお届けします。印刷するなどして、当日はお手元にご用意のうえ、ご参加ください。

現地会場

現地会場：名古屋市 労働会館
住所：名古屋市熱田区沢下町9-3
金山駅より徒歩10分（注意）午後からの実践講座8と9、実技講座10は現地開催のみです。
Zoomによる併用ありません。また、同講座受講の方のみ午前は現地でパブリックビューイングにて全体会の視聴が可能です。

全国学童保育指導員学校 ⻄⽇本 愛知会場 講座⼀覧
13：30（受付１３時〜）〜16：30
分類番号1

テーマ

学習のねらいはたらく保護者の切実な要求からうまれた学童保育。その役割を理解するととも学童保育の役割とに、子どもに毎日の継続した生活を保障
指導員の仕事する学童保育指導員の仕事についての基本をまなびます。

定員

講師/助言者

80

青木浩子

基礎講座講義中心の子どもの発達や集団づくり
など
基
礎
的な
理論と内
容

2

3

4

理論
講座

56

子どもの理解とはたらきかけ

子どもの権利の観点からみる
学童保育の生活子どもの権利を学童保育でまもることがますます重要になってきています。学童
保育の生活でなにを大切にすべきかをかんがえます。

しょうがいのある子、発達障害のある子
しょうがいのあるどもをどう理解するかをまなび、受け入子どもの理解をれ体制や課題、ともにそだちあう生活づ
ふかめ
くりと学童保育指導員のかかわりをまなともにそだちあうびます。

子どもの発達をまなぶ

子どもの生活とインターネット「発達」の概念と子どもの発達の道筋をていねいにまなび、学童期の子どものゆたかな発達を保障するために学童保育実践で大切にしたいことをまなびます。

どうして子どもたちはゲームやSNSにハマるのか知っていますか？デジタル世界に住む子どもの心理やその世界が子どもたちに与える影響を考えながら、大人がどのようにはたらきかけていけばよいかを一緒にまなびます。

報告者

世話人

分類

番号水野千鶴7（岐阜/指導員）

学童保育で生活する子どもの特性をふまえながら、学童期の子どもの発達に対する理解をふかめ、子どもをとらえる視点をまなびます。

※午後の講座は、お１人1つの受講が可能です。

80

80（岐阜/指導員）

竹内隆人

中澤勇貴

（愛知/指導員）（愛知/指導員）

間宮静香

佐熊秀樹

（弁護士）

（三重/指導員）

具学体
童的保な育
実の践
実
報
践
告をに
ゆ
基
たづ
かいにてす
ふるか
ため
め
あ0う

80

80

佐々木将芳

福田麻由美

（静岡県立大学）（岐阜/指導員）

木村洋太

小栗佐知子

（金城学院大学）（岐阜/指導員）

西川絹恵

丹羽まゆみ

（臨床心理士）（愛知/指導員）

敬称略
学習のねらい

6年間の学童保育生活。集団の仲間との高学年をふくむ かかわりで、自分らしさをつくりあげて学童保育の生活 いくとりくみや生活づくりを実践をもとにまなびあいます。

定員

講師/助言者

報告者

世話人

40

大日方真史

水野あづさ

酒井日佐子

（三重大学） （岐阜/指導員）（岐阜/指導員）

ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ

実践
講座

8

学童保育の役割や内容を保護者につたえていくことが大切になってきています。
保護者に生活を 子どもの成長に学童保育の生活がどのよつたえ、うにかかわっていくかを保護者とともにかんがえあう かんがえあう視点をもち、つたえあうことの大切さを実践をもとにまなびあいます。

40

しょうがいのある しょうがいのある子どもが学童保育指導
子どもをふくむ 員や子どもたちとのかかわりをどのよう生活づくりにつくっているのかをまなびあいます。

40

中林志帆

鈴木理恵子

木全和巳

勝本一成

佐藤幸平

（日本福祉大学）（愛知/指導員）（愛知/指導員）

ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ

実技講座

学童保育は異年齢集団であそぶことがおおく、だからこそ、あそび方や導入の仕みんなであそぼう
10方などの工夫が必要です。あそびのたのしさをまなびあいましょう。

40

特別講座

おおくの方が性教育という言葉からイメージするものと、実際の性教育は異なります。性教育の範囲は非常にひろいた
11 学童保育と性教育 め、まなびをつうじて自身の日常の何気ない言動を見返すことで、子どもたちへの指導に役立てましょう。

80※講座の理解を深めるため、午前の全体講座の受講を推奨します。

藤井啓之（日本福祉大学）（三重/指導員）（三重/指導員）

ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ

9

80

テーマ

津市学童保育
指導員の会

玉木博章

廣田偉容子

（中京大学）（愛知/指導員）※実践講座8と9、実技講座10は現地開催のみです。開催時の感染症流行状況などにより現地開催が厳しい場合は、Zoomによる開催へ変更となる場合がありますのでご了承ください。また、現地開催の場合は、Zoomでの併用は行いません。すべての講座は定員先着順となりますのでお早めにお申し込みください。実践講座はｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸがありますので、個人での端末でご参加いただくことをおすすめします。