教育資料室 8月の新着図書案内
埼玉県立総合教育センター
教育資料室 令和６年８月【教育論教育政策

学校・学級経営など】

書 名

学校安全と危機管理 ３訂版

著 者

出版者

出版年月

所在記号

登録番号

渡邉正樹∥編著

大修館書店

2020.4374/ｶﾂ120554090

安心・安全な学校であるために身に付けておくべき知識をコンパクトにまとめた学校安全テキス
ト最新版。現職教員からこれから教員を目指す学生まで、子どもたちの安全確保に関わる全ての人が活用できる。学校安全や危機管理についての資質・能力向上を図るための本。

増田健太郎∥著
遠見書房
2024.3371.43/ﾁﾑ
120554116
チーム学校で子どもとコミュニティを支える 教師とSCのための学校臨床 元小学校教諭であり、現在臨床心理学研究者である著者が、学校や地域と連携しながら臨床に携わってきた経験を基に提唱する学校臨床の手引き。学校臨床問題とは何かを示し、各事象のリアルと対応を解決するためのヒントを事例をもとに論述している。
酒井淳平∥編著
明治図書出版
2024.2375.1/ｺｳ
120554054
梨子田喬∥編著探究が進む学校のつくり方
高等学校 探究学習を学校全体で支 探究が進む学校・チームの条件７つと６つの事例をあげて、「探究」がうまく進む校内の組織やえるために仕組み・体制づくりを解説。「探究学習とは何か」の入門書として、また、深めるのにも役立つ一冊。
明治図書出版
2023.10374.12/ｶﾂ
120554107
学級経営を「失敗してしまった先生」 髙橋朋彦∥著と「成功につながった先生」のちょっとだけ違う思考法 学級崩壊しそうだっ 学級崩壊しそうになり、何度も教師の仕事を辞めようと悩んだ著者が、失敗する度に学び、改善た教師が行ったらささいだけどジワジ し、ちょっとしたことだけど実は大切だとわかったことをとまとめた一冊。学級づくり・授業づくりから生徒指導・気持ちのもち方まで、先生が失敗しないために自らの経験を基にまとめた本。
ワ効いてきたこと
広島大学附属東雲小学
校∥著

375.082/ﾌｸ
東洋館出版社
2024.6120554143新訂複式教育ハンドブック
今,改めて考える複式教育のよさと課 五十数年にわたり、複式教育の研究と教育実践の使命を果たしてきた最先端校広島大学附属東雲小学校が複式教育の現状とそのよさ・課題をまとめた本。数多くの疑問にも答える内容に題なっており、さらに実際の授業の様子もイラストを加えてわかりやすく紹介。２０１０年刊行に追加修正したもの。
教育DX理論&実践ガイド
ICT活用で主体的・協働的な学びをつくる

山本朋弘［ほか］∥編著

明治図書出版

2024.2375.199/ｱｲ

120554312

理論と実践を組み合わせ、先進的な取組を分かりやすく解説。小、幼、保育の教師を目指す学
生、若手やICTに苦手意識をもつ教員向け。
佐藤曉∥著

創元社

2024.1375.13/ﾀｲ

120554260

対話と協力を生み出す協同学習
一人ひとりをケアする授業づくり

障害の有無や勉強の得意・不得意などにかかわらず、すべての子どもにとって学校・授業を楽しいものにするための授業づくり、学校づくりの考え方と技術を解説。著者の長年にわたる小中学校での実践にもとづき、学びの共同体による協同学習の考え方と技法を紹介する。

学校DXと「個に応じた学習」の展開
次期学習指導要領の改訂を視野に入れた「学習モデル」へトランスフォームする

加藤幸次∥著
黎明書房
2024.1375.199/ｶﾂ
120554279
IT技術を利活用した新しい教育モデル、一人ひとりの主体的・創造的な学習を保証する「個に応じた学習」について，豊富な事例を挙げ詳述。教育DX時代の"新"教育モデルの創造に役立つ一冊。
川端裕介∥著

明治図書出版

2024.3374.1/ｺﾄ

120554250

子どもを「その他大勢」にしない学級 クラスには「手のかからない子」「リーダーでない子」等「その他大勢」のレッテルを貼られてしまいがちな子供たちがいる。その子供たちを誰一人置き去りにせず、仲間として支え合い、真に協づくり働できる学級づくりするための教師のかかわり方を、現役中学校教師の筆者が、分かりやすく解説。

大修館書店
2024.2375.1/ｼﾝ
120554072
信じることから始まる探究活動のす 河添健［ほか］∥著
すめ
この本では、「画一的な目標を設定しない」個別最適な学びや「結果ではなくプロセスを評価す邪魔せず寄り添う「ゆるふわ」探究を る」探究型の授業を「ゆるふわ研究」と名付け各学校の実践事例を紹介。探究授業を模索する
始めよう!
とき参考になる一冊。

【学習指導教科指導】書 名著 者

英語授業アイスブレイク120
1分間でできる!生徒が熱中する!

岩井敏行∥著
明治図書出版
2024.2375.8933/ﾁﾕ
120554180
小中学校の現役英語教師である著者が楽しい授業の実現に役立てたいと１２０の授業アイスブ
レイクのアイデアを紹介。準備が簡単ですぐにでき、生徒も教師も最高に英語授業を楽しめるゲームやクイズを収録。

認知能力×非認知能力を育てる
数学授業&教材10のしかけ

中山芳一［ほか］∥著

出版者

明治図書出版

出版年月

2024.2

所在記号375.41/ｽｳ

登録番号120554205

認知能力と非認知能力を一体的に育成できる数学授業を提案。生徒の心を動かす、生徒が主体的になる授業のしかけや生徒を数学好きにする教材のしかけを解説。
川端裕介∥著
明治図書出版
2024.2375.313/ｽｶ
120554214

図解&フローチャートでわかる中学校 中学校社会科の教材研究プロセス（基本デザインや力点、研究成果のつなげ方など）を図解でわかりやすく解説。また、実践編では、中学校社会科の単元別教材研究モデルを教材研究のス
社会科教材研究のすべてタート地点と研究を進める流れや、学びを構成する要素の関連性がわかるようにフロー図で紹介。
「先生、どうやったらできるの?」と聞かれたときに読む本 子どもの感覚世界に寄り添う運動指導三輪佳見∥著
大修館書店
2022.6375.492/ｾﾝ
120554223
子どもに運動を指導する際、指導する運動にはどのような難しさがあるか、どんなレベルの動きかたを学習目標として設定すべきか、どういう学習の道筋をつくってあげられるかなどを、運動学の理論に基づき、筆者が実践してきた指導をとりあげて紹介する。
江尻寛正∥著

東洋館出版社

2024.3375.893/ｼﾖ120554161

小中英語学習者用デジタル教科書 英語授業において、学習者用デジタル教科書を有効活用するために知っておきたい基礎知識を活用するために知っておきたいこと と効果的で楽しい活用法を紹介。学習者用デジタル教科書とはどういったものか、それらを活用した授業アイディア、そのアイディアを上手に取り入れるために知っておきたい考え方や方法（単元内自由進度学習、自己調整学習論等）等を解説する。
中学校「英語」×「教科」の試み
教科横断型学習と自己評価

富永裕子∥著
三恵社
2023.12375.8933/ﾁﾕ
120554170「ことば」と「内容」を共に理解させることにより理解を深める内容言語統合学習（CLIL）。著者は都内の私立中学生を対象にこのCLILの導入が生徒たちに与えた影響を分析しまとめた。この分野に関心のある学生、教師のための一冊。
幸田国広∥編著

大修館書店

2023.12375.84/ｺｳ

120554125

高校国語〈比べ読みの力〉を育む実 評論、小説、アニメ、俳句、投書、法令、広告、古典など、さまざまな教材を用い、思考ツールを
践アイデア 思考ツールで比べる・重 活用して展開する〈比べ読み〉の実践10例を紹介する高校国語授業実践集。何のために比べ、ねる・関連付ける
どのような力を育むのか、主体的・対話的で深い学びを目指す〈比べ読み〉の意義と方法を解説し、実践例を紹介。
酒井雅子∥著

明治図書出版

2023.11375.8/ｺｸ120554232

国語科授業で実現する「探究」
深い問い・対話・批判的思考・創造的 子どもたちが授業を通して，探究心を培い、探究法を知り、哲学的なクリティカル・シンキング（批判的思考）とクリエイティブ・シンキング（創造的思考）を身に付けていくためには、国語科で思考どのような授業を実現すれはよいのか？教材発掘から授業開発の具体までを丁寧に解説。
小梨貴弘∥著
こなっしーの音楽授業をステキにする100のアイデア

明治図書出版

2020.10375.762/ｵﾝ

120554199

著者が、小学校の音楽教師として20年間の実務経験を通して得た100のアイデアを詰め込んだ、こなっしー版音楽指導の秘伝・虎の巻。音楽の授業づくりや評価、行事・活動の企画などのアイデアを紹介する「音楽専科」の先生や音楽を教えている学級担任の先生に役立つ一冊。上山晋平∥著

明治図書出版

2024.2375.1/ｺｳ

120554063

高校教師のための「探究学習」ガイド 生徒を主体とした探究学習の授業デザインから、探究のプロセス別のチェックリストや指導のポイント、アップデート法や評価まで、「探究のお悩み解決アイデア」をまとめた現場のための実践ブック書。特別な学校ではなくどの学校にも役立ち、取り組みやすく持続可能な探究学習のエッセンスを詰め込んでいる。
浅見和寿∥著
生徒とはじめる高校探究
３STEPでわかる先生のための入門書！

明治図書出版

2024.7375.1/ｾｲ

120554045

埼玉県立高校で13年勤務し、探究主任として「総合的な探究の時間」をゼロから立ち上げ、教育委員会での経験もある著者が、現場の先生方の悩みや相談に応え、探究の基本からステップを踏みながらわかりやすく解説する。探究と探究の進め方・ポイントを解説し、探究を広げ深める実践例も記述。

【特別支援教育】書 名著 者

出版者

出版年月

所在記号

登録番号

学事出版
2024.5378/ﾔﾂ120554368「8つの知能」をいかすインクルーシブ 本田恵子∥編著
教育
学びをつかさどる８つの脳機能MI理論を使っての小中学校の実践事例を紹介。インクルーシブMI理論で変わる教室
教育についても最初の1章を使ってわかりやすくまとめられている。

【その他】
書 名

体験格差

著 者

出版者

出版年月

所在記号

登録番号

今井悠介∥著

講談社

2024.4369.4/ﾀｲ

120554081

日本で初めて実施された「子どもの体験格差に特化した全国調査」（2022年実施、2000人以上の保護者が回答したアンケート）を元に、現在の日本の体験の実態をまとめた。保護者９人からの聞き取りとアンケートの結果を踏まえ、格差是正に向けた施策の提案、実際の支援や取り組みを紹介。

友添秀則∥編著
大修館書店
2023.9375.18/ｳﾝ
120554152
運動部活動から地域スポーツクラブ
今まで学校で取り組まれてきた運動部活動は今後地域に移行して「地域スポーツクラブ活動」と活動へ 新しいブカツのビジョンとミッして展開する。今後の課題、先行事例について記した初めての本。教育委員会担当者、スポーション
ツ団体関係者、地域スポーツ指導者に役立つ一冊。
立石美津子∥著
第三文明社
2024.1378/ｿﾀ120554241
育ててわかった発達障害の子の就 23年間、自閉症児を育てたくさんの壁を乗り越えてきた母である著者が伝える体験記。発達障学・就労・自立の話
害を理解し向き合い方を学べる実用的な本。親も子も笑顔になれる子育てのヒントをわが子のエピソードを交えながら語る。
高山恵子∥著
合同出版
2024.4369.4/.ﾊﾂ
120554288
発達障害・愛着障害・小児期逆境体 園・学校・子育て支援センターなど広く子育て支援に関わる人向け。発達障害、愛着障害、小児
験<ACE>のある親子支援ガ
期逆境体験<ACE>の特性をもつ親子へどのように支援したらよいか、著者の体験をもとに具体的に記した一冊。

田内学∥著
東洋経済新報社
2023.1338/ｷﾐ
120554321
きみのお金は誰のためボスが教えてくれた「お金の謎」と「社 元ゴールドマン・サックスのベストセラー作家の描く経済教養小説。「金融教育」の参考になる一会のしくみ」冊。
仲田海人∥編著代表
学事出版
2024.3369.4/ﾔﾝ
120554297
元ヤングケアラーであり、現在も家族の介護をしている著者が当事者の経験を基に記した一ヤングケアラーの理解と支援冊。ヤングケアラーの気づき方、支援の仕方、実際に向き合うために知っておきたいこと（支援見つける・理解する・知ってもらう体制づくりや現状の課題）等を、具体的な実践例を紹介しながら専門家のアドバイスを含めて解説。ヤングケアラーに日ごろ接している教師・福祉関係者が、地域に支援を広げていく仕組みづくりを進めるのに役立つ本。
学びリンク
2024.2376.8/ﾂｳ/24120554359
通信制高校があるじゃん!
全国の公立・私立通信制高校を網羅した通信制高校進学ガイドブックの最新版。通信制高校のしくみ、特長、通学プランから学費のことまで、気になる情報を掲載。
学びリンク
2024.4376.8/ｺｳ/24
120554340
高認があるじゃん!
高卒認定試験のしくみから対策方法、合格後の進路、体験談など一冊で全部わかるガイドブッ
高卒認定試験完全ガイド
ク。
学びリンク
2024.3376.8/ｾﾝ/24
120554330
小中高・不登校生の居場所探し
学校ではない居場所を探している小・中・高校生やその保護者の“居場所探し”の参考となるガ
全国フリースクールガイド
イドブック。フリースクール、通信制高校、サポート校（学習等支援施設）等全国540カ所の居場所、相談窓口を紹介。