Ⅱ トピック

トピック

A

A オリンピック・パラリンピックのイメージ

オリンピック・パラリンピックのイメージ
明治大学教授

政治経済学部

高 峰

修

東京でオリンピック･パラリンピック大会が開催される5年後の2020年、現在の10歳代の青少年はおよそ高校生から社会人になり、オリンピックやパラリンピックとさまざまな関わりをもつと期待される。今後、青少年向けのいくつかのオリンピック教育が展開され、オリンピズムやオリンピック･ムーブメントに対する理解が深まると思われる。
それでは5年後に開催を控えた現時点で、日本の青少年はオリンピックやパラリンピックに対してどのようなイメージをもっているのだろうか。本稿では、日本の青少年がオリンピックやパラリンピックに対してもつイメージの全体像について量的、質的に検討した。

A-1 オリンピックとパラリンピックのイメージに関する回答数の傾向
オリンピックとパラリンピックのイメージそれぞれについク･イメージでは24.7%であるのに対してパラリンピック･て回答欄を2ヵ所用意し、自由記述によって回答を求めイメージでは35.3%である。ここでは統計分析を行ってた。図A-1にその2ヵ所の回答欄への反応の分布を示しいないが、パラリンピック･イメージに比べてオリンピック･た。オリンピック･イメージについては2ヵ所とも回答した

イメージへの回答が多い傾向を確認できる。つまり、青人の割合が58.9%であるのに対して、パラリンピック･イ少年はパラリンピックよりもオリンピックのほうをイメージメージについては44.3%にとどまる。

しやすいのだと思われる。

また2ヵ所とも回答しなかった無回答の人は、オリンピッ

回答なし

オリンピック・イメージ（n=1,712）

24.7

16.4

パラリンピック・イメージ（n=1,712）

35.3

020

１カ所

58.9

20.4
4044.36080【図A-1】オリンピック・パラリンピックイメージの回答数の分布
資料：笹川スポーツ財団「10代のスポーツライフに関する調査」201516

青少年のスポーツライフ・データ 2015

2カ所

100（％）

A-2 諸属性別にみたオリンピック／パラリンピック･イメージの回答の有無
学校期で比較すると、オリンピック･イメージについての回答数を回答の有無別にまとめ直し、性別、学校期は小学生から大学生までの学校期によって回答の有無の（小／中／高／大）、運動・スポーツ実施頻度群（非実施分布に偏りはみられなかったが、パラリンピック･イメージ／低･中／高頻度）との関連について検討した。図A-2については小学生が回答せず、高校生がより回答するとにはその分析結果の一部を示した。

いう傾向がみられた。また図A-2からは、パラリンピック･性別で比較したところ、オリンピック･イメージに回答しイメージに回答した人の割合がオリンピック･イメージに回た人の割合は男子で74.5%、女子で76.1％であったが、答した人の割合よりも低い結果も確認でき、その差は大パラリンピック･イメージのそれは男子62.2%、女子67.3%

学生で5.3ポイントであるのに対して小学生では19.0ポイであり、オリンピック･イメージについては男女で回答の有ントであった。つまり、小学生におけるパラリンピック･イ無に違いはみられなかったが、パラリンピック･イメージにメージの回答率が低く、パラリンピックは小学生にとってついては男子よりも女子がより回答する傾向がみられた。

はまだイメージが浮かびにくいスポーツイベントと思わまた、男女いずれにおいても、パラリンピック･イメージへれる。の回答はオリンピック･イメージへの回答と比べて10%前

運動・スポーツ実施頻度群で比較すると、オリンピック･後少なかった。そして男子は女子よりも、オリンピック･イイメージの回答において分布の偏りが確認された。具体

メージと比べてパラリンピック･イメージでは回答の減少

的には非実施群で回答せず、高頻度群で回答する傾向傾向が強い。

がみられた。

回答あり
男子（n=864）

74.5

女子（n=848）

76.1

回答なし

回答あり

回答なし

25.5

男子（n=864）

62.2

37.8*

23.9

女子（n=848）

67.3*

32.7

χ ＝0.535, df=1, n.s.

χ ＝5.033, df=1, p<0.05

２２

小学生（n=311）

77.2

22.8

小学生（n=311）

58.2

41.8*

中学生（n=515）

73.2

26.8

中学生（n=515）

64.1

35.9

高校生（n=533）

78.8

21.2

高校生（n=533）

69.4*

30.6

大学生（n=227）

75.8

24.2

大学生（n=227）

70.5

29.5

χ２＝4.723, df=3, n.s.

χ２＝13.927, df=3, ｐ＜0.01

非実施群（n=226）

66.8

33.2*

非実施群（n=226）

59.3

40.7

低･中頻度群（n=581）

74.5

25.5

低･中頻度群（n=581）

63.3

36.7

高頻度群（n=905）

77.9*

22.1

高頻度群（n=905）

67.0

χ ＝12.225, df=2, ｐ＜0.01

020406080

オリンピック・イメージ

100（%）33.0
χ ＝5.392, df=2, n.s.

２

２0

20

4060

80

100（%）

パラリンピック・イメージ【図A-2】オリンピックとパラリンピック各イメージへの回答の有無と諸属性の関連
注1）＊：残差分析の結果、有意に分布が偏っていたことを表す

注2）学校期：「その他の学校･進学準備中」「勤労者（15〜19歳）」「無職」は、この分析においては対象外とした（5群）
について、レベル0を非実施群、レベル1･2を低･中頻度群、レベル3･4を高頻度群に再分類した
注3）運動・スポーツ実施頻度群：運動・スポーツ実施レベル
資料：笹川スポーツ財団「10代のスポーツライフに関する調査」2015

青少年のスポーツライフ・データ 201517Ⅱ

トピック Ａ オリンピック・パラリンピックのイメージ

図A-1でみたオリンピックとパラリンピックのイメージへⅡ トピック

A オリンピック・パラリンピックのイメージ

A-3 オリンピックとパラリンピックのイメージを特徴づける頻出語
オリンピックとパラリンピックのイメージがどのような語によって語られているのかを確認するために、それぞれのい」といったように、パラリンピックをオリンピックと関連づけて説明する文脈で用いられている。

頻出語上位10語を抽出した（表A-1）。まずオリンピック

オリンピックとパラリンピックのイメージとして回答がについては、「世界」や「金メダル」「東京」という語を用あった件数のうち、各頻出語がどれくらいの割合を占めいてイメージが表現される。また、競技としてオリンピッるのかを示したのが表A-1のパーセンテージである。オリクから連想されるのは「水泳」や「サッカー」などである。

ンピック･イメージとして最頻出であった「世界」の133回

他方、パラリンピックを特徴づける語としては「障がい」

は、オリンピックのイメージとして回答があった2,298件に「車いす」があり、競技名としては「テニス」と「バスケッ

おいては5.8%を占めるに過ぎない。しかしながら、パラ

トボール」があがっている。このうち、「車いす」は「車いリンピック･イメージで最頻出であった「障がい」321回は、すの人」や「車いすで行う競技」という表現であったり、パラリンピックのイメージとして回答があった1,866件のあるいは「テニス」や「バスケットボール」とセットで使わ17.2%を、「車いす」は15.4%を占めた。

れていたりする事例が多い。このように、パラリンピック

また、オリンピックとパラリンピックのイメージとして使が「障がい」をもつ人のスポーツ大会であり、多様な競技用された語数を確認したところ、オリンピック･イメージと種目の中でも、特に「車いす」に乗った競技によって強くしては合計798語、パラリンピック･イメージとしては646印象づけられていることがわかる。

語が使われており、パラリンピック･イメージを表現する語

また、「がんばる」という語があがった点も特徴的である。

数はオリンピック･イメージを表現する語数よりも150語ほ

この語は動詞として集計されているが、実際の記述の中ど少ない。図A-1において、オリンピック･イメージに比べでは「障がいがある人ががんばっている」や「がんばっててパラリンピック･イメージへの回答が少ない傾向を確認いる人」といったようにパラリンピックアスリートを形容すしたが、そうした傾向と関わってパラリンピックを表現するる表現として使われている。パラリンピックのイメージを語彙がオリンピックよりも少なく、またパラリンピック･イ表す語として使われる「オリンピック」は、「障がいをもつメージを表現する言葉が「障がい」や「車いす」といった人のオリンピック」、あるいは「オリンピックほど有名でないくつかの語に集中する傾向にあるといえる。

【表A-1】オリンピックとパラリンピックのイメージ頻出上位10語
オリンピック･イメージ

パラリンピック･イメージ

出現回数（n=2,298）

％

世界

133

5.8

抽出語

出現回数
（n=1,866）

％

障がい

321

17.2

抽出語

金メダル

125

5.4

車いす

288

15.4

スポーツ

116

5.0

テニス

171

9.2

選手

115

5.0

バスケットボール

145

7.8

東京

105

4.6

人1457.8

大会

101

4.4

がんばる

114

6.1

人94

4.1

スポーツ111

5.9

水泳87

3.8

大会

79

4.2

サッカー83

3.6

選手

76

4.1

メダル

79

3.4

オリンピック72

3.9注1）分析にはKH Coderを使用した。KH Coderは、アンケートの自由記述や新聞記事などテキスト型データを計量的に分析するためのフリーソフトである。
注2）オリンピックのイメージとして回答があった件数は2,298件、パラリンピックでは1,866件である。なお、イメージの記述は、例えば「世界中のスポーツ選手が集まって金メダルをねらう」といったように、一件の記述において頻出語が重複して用いられているため、表A-1のパーセンテージを合計しても100%にはならない。
資料：笹川スポーツ財団「10代のスポーツライフに関する調査」201518

青少年のスポーツライフ・データ 2015

A-4 オリンピックとパラリンピックのイメージを特徴づける語の関連「大会」の語の円が大きく、かつ円を結ぶ線が太い。これアップしたが、そうした語と語の関連はどのようになってらの結果から、回答者たちがオリンピックについて「世界いるのだろうか。このような語と語の関連の強さを視覚から有名な選手が集まり競う大会」「スポーツの祭典」と的に把 握するために、共 起ネットワーク※を図A-3、図いうイメージを共有していると推測される。図の上部にはA-4に示した。

「東京オリンピック開催」というイメージ、右側には「レス図A-3に示したオリンピック･イメージの共起ネットワー

リングや柔道の試合をテレビで見る楽しみ」というイメー

クにおいては、まず図の左側に「世界」「選手」「スポーツ」ジが表現されている。図の中央よりも下には「いろいろな

東京開催

オリンピック
自分

華やか

高いレベル

トップ

開会

イメージ

参加

練習

リレー

行う
多い

聖火

思う

世界中

競う
世界

出る

集まる

試合

大会

種目

競技

スポーツ

祭典

レスリング

人

選手

有名

努力

ランナー

いろいろ見る

競い合う

各国

柔道

楽しむ

テレビ
輪

強い代表
日本

国

見れる

戦う
勝つ

楽しい

五輪

フィギュア
たくさん

スケート

応援

【図A-3】オリンピック・イメージの共起ネットワーク
注）分析にはKH Coderを使用した。KH Coderは、アンケートの自由記述や新聞記事などテキスト型データを計量的に分析するためのフリーソフトである。
資料：笹川スポーツ財団「10代のスポーツライフに関する調査」2015

青少年のスポーツライフ・データ 2015

19

Ⅱ

トピック Ａ オリンピック・パラリンピックのイメージ

表A-1ではそれぞれのイメージを表す頻出語をリスト

Ⅱ トピック

A オリンピック・パラリンピックのイメージ

競技種目で競い合うのをたくさん見られる」、「いろいろなジを読み取れる。図の下方には、表A-1でも確認した「車国の代表が戦うのを応援する」「日本代表が勝つ」といっいすバスケットボール」や「車いすテニス」がイメージとしたイメージを確認できる。てまとまっている。さらには、時計盤表記にならうと四時

図A-4に示したパラリンピック･イメージの共起ネットの方向に「オリンピックと比べると少ないテレビ放送」、六ワークでは、まず図の上方に「障がい」の大きな円があり、時の方向に「人間の大きな可能性」、八時の方向に「ハその周りに「体」「不自由」
「頑張る」
「選手」
「スポーツ」「大ンディを克服する強い精神」、そして十時の方向に「希望会」などの語が位置し、ここからは「体が不自由な選手がと勇気を与える」といったイメージを確認することができ、頑張る」「障害をもつ選手のスポーツ大会」といったイメーそれぞれパラリンピックを特徴づけるイメージだといえる。

体不自由

戦う

与える

選手
勇気大会
パラリンピック

いろいろ世界競う

健常

夢

東京

スポーツ

戦う

力
たくさん

運動
障がい

身体

希望乗る

人

頑張る種目者

参加
楽しい

強い集まる

挑戦

オリンピック

ボール
ゴール

尊敬

精神
自分

力強い克服

国

多い

注目

比べる

ハンディ

見る
少ない

感じる
大きい

戦い
楽しめる

高い

技術

放送
バスケット
ボール

人間平等

テレビ

可能

テニス

車いす

【図A-4】パラリンピック・イメージの共起ネットワーク
注）分析にはKH Coderを使用した。KH Coderは、アンケートの自由記述や新聞記事などテキスト型データを計量的に分析するためのフリーソフトである。
資料：笹川スポーツ財団「10代のスポーツライフに関する調査」2015

20

青少年のスポーツライフ・データ 2015

A-5 まとめこのような結果から、現時点ではパラリンピックに対すイメージについて量的、質的に検討した。まず量的な側るイメージは、オリンピックと比べて量的に少なく質的に面については、オリンピック･イメージに比べてパラリンは限定的だといえるだろう。5年後に東京オリンピック･パピック･イメージへの回答は少なかった。質的な側面につラリンピック大会を開催するにあたり、こうしたパラリンいて、オリンピックでは「世界」「金メダル」という語によっピックのイメージが量としても増え、質の面でも、例えばて、パラリンピックでは「障がい」「車いす」という語によっ「障がい者」という一括りではなく障がいの部位が表現さて主たるイメージが描かれていた。また、パラリンピック･れたり、車いす以外の種目が連想されたりするようになる

イメージを表現する語数はオリンピック･イメージを表現すなど、イメージがより広がっていくことを期待したい。

る語数よりも少なく、加えてパラリンピック･イメージを表現する言葉はいくつかの語に集中する傾向があった。

※共起ネットワークとは「出現パターンの似通った語、すなわち共起の程度が強い語を線で結んだネットワーク図」（樋口，2014）である。円の大きさは出現数の多さを意味し、線の太さは共起の強さを意味する。
＜参考文献＞
樋口耕一：社会調査のための計量テキスト分析，ナカニシヤ出版，157，2014

COMMENTS

資料：笹川スポーツ財団「10代のスポーツライフに関する調査」2015■うちの子はスポーツはまったくしませんが、みるのは大好き！
！
ＴＶでスケート、テニス、体操などよくみています。もっと軽い気持ちで始められるスポーツがあるといいなと思います。
（18歳女子の母親）■以前は、子どもの部活で体育館に足を運んでいました。夫は息子と野球観戦に年に何度か行っています。東京オリンピック・パラリンピック開催も決まったので、テレビでサッカーなどみるだけでなく、もう少しスタジアムや体育館に足を運んでみたいと思います。
（17歳女子の母親）■スポーツ少年団でたくさんのスポーツ（野球、サッカー等）に取り組む子どもたちが増えていてよいことだと思います。送迎をする保護者の皆さんは大変とは思いますが…。親子一緒に頑張れて楽しいと思います。
（14歳男子の母親）■市で行っているスポーツ大会などの参加や、初めて参加する人がより気軽に参加してみようと思えるような誘いかけはもっと積極的でもいいと思います。
（16歳男子の母親）■できる子とやらない（できない）子との格差はどんどん広がっている気がします。体力向上だけでなくチームプレイや集団意識、失敗を全体で受け入れる意識など、多くを学んでほしいと考えます。
（13歳女子の父親）■子どもから高齢者まで気軽にスポーツができる環境（特に施設）を多くつくって欲しい。年少の子どものいる家庭でも参加しやすい施設やサービス、またヨーロッパのように部活以外に生涯を通じてスポーツを続けられる仕組みがあるとよいと思う。
（19歳女子の父親）■近所に気軽に行ける体育館がなく、やりたい時にやりたいスポーツができません。地域体育館を近くにつくり、有名なスポーツ選手を招いたりして子どもたちにスポーツを身近に感じてほしいです。
（11歳女子の母親）

青少年のスポーツライフ・データ 2015

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Ⅱ

トピック Ａ オリンピック・パラリンピックのイメージ

本稿では、青少年が描くオリンピックとパラリンピックの