【事業実績】
みんなの参観日「図工の時間・美術の時間－子どもの学び－」（１） 環境基盤整備方針の検討① ワーキング・グループ会合

＠岡山県立美術館研修室⇒ワーキング・グループ会合を 4 回開催して、事業全体の環境基盤整備方針を検討した。
⇒2022 年 7 月 4 日（月）、8 月 8 日（月）、11 月 21 日（月）、2023 年 1 月 19 日（木）② 説明会：2022 年 5 月 17 日（火）15：30－16：30

＠岡山大学教育学部附属小学校図工室

参加校打合せ会：2022 年 8 月 19 日（金）14：00－16：15 ＠岡山県立美術館講義室⇒「子どもの学び」の展示を核に、図工・美術の時間の内容、その中から生まれる子どもの学び等の展示方法や会場の全体構成等を、双方向で意見交換した。
（２）みんなの参観日① 授業見学：8 校 13 回実施⇒ワーキング・グループメンバーや参加校教員が、授業見学を行った。
② 打合せ／準備⇒題材コンセプトや子どもの学びの姿のパネル制作について、打合せを行った。
⇒参加校教員と美術館スタッフで展示作業を行った。
③ 展示事業／公開授業／アクティビティ
前期－展示＠岡山県立美術館屋内広場
会期：2022 年 12 月 4 日（日）－12 月 18 日（日）参観者数：933 人
アンケート回答数：192 人（大人：134 人／きっず：58 人）＜参加者のコメント＞「マスキングテープでいろんな作品ができるなんてすごい。みんなちがった顔の版画でおもしろい。ねんどの作品をわたしもつくってみたい。にじみがきれいだった」（小 2）「小学生や中学生の時のわくわく感を思い出せた」（20 代会社員）「様々な取り組みから、児童生徒の思いをいかに引き出し、カタチにしていくサポートができるのかを教えていただきました。自分も今後がんばります」（30 代教員）「自分で考えて、決定して、自分を表現する力を大切にされている先生方の取組に、美術のすばらしさを感じました」（60 代無職）－アクティビティ：みんなの参観日と美術館パブリックプログラムのジョイントプログラム◇研修会「みんなの参観日×くらしき図画工作の会＋α」
2022 年 12 月 10 日（日）10：00－12：00 ＠岡山県立美術館屋内広場＆研修室⇒図工の時間を語る交流会（参加校の実践紹介と意見交換）＆美術の時間にチャレンジ WS⇒参加者数：14 人（定員 10 人程度／事前申込先着順）◇WS「みんなの参観日×じゅにあ・ミュージアム・Lab／ここはマスキングテープ島」
2022 年 12 月 11 日（日）10：00－12：00 ＠岡山県立美術館研修室＆屋内広場⇒美術の時間にチャレンジする WS⇒参加者数：19 人（定員 15 人程度／事前申込先着順）◇WS「みんなお参観日×きっず・ミュージアム・Lab／にじんでひろがる わくわく世界」
2022 年 12 月 17 日（土）10：30－12：00、14：00－16：00、18 日（土）10：00－12：00

⇒図工の時間にチャレンジする WS⇒参加者数：15 人（定員各回 6 人／事前申込先着順／当日欠席 3 人）

12/10（土）研修会

12/11（日）WS

12/17（土）、18（日）後期－展示＠岡山県立美術館屋内広場
会期：2023 年 1 月 15 日（日）－1 月 29 日（日）参観者数：1,062 人
アンケート回答数：208 人（大人：123 人／きっず：85 人）＜参加者のコメント＞「附小まるごと美術館の参考になると思った。自分の作品を大切に展示してくれていてうれしかった（小 6）「人にしばられず、生き生きと自分っぽい作品がみててよかった」（中１）「子どもの成長に感動しました。また、こんな作品をつくる発想を持っているんだなぁと感心しました（50 代会社員）「子どもは大人が思うよりずっといろんなことを感じていると思いました。その気持ちを大切に育て、幸せな人生の礎になればと思っています。子どもの柔らかい心に触れ、楽しい時間でした」（70 代未回答）－アクティビティ：みんなの参観日と美術館パブリックプログラムのジョイントプログラム等◇公開授業「友だちと一緒にひもひもワールド をつくろう」
2023 年 1 月 19 日（木）10：00－11：40 ＠岡山県立美術館屋内広場⇒美咲町立加美小学校 1 年生 26 人が、図工の時間をみんなの参観日会場で行った。
◇参加央団体観覧「展示の仕方に注目してみる－学芸員との交流」
202 年 1 月 23 日（月）10：00－11：00、11：00－12：00、13：45－14：45⇒岡山大学教育学部附属小学校 6 年生 3 クラスが、展示会場で学芸員と交流を図った。
◇WS「みんなの参観日×きっず・ミュージアム・Lab／消して描く？！」
2023 年 1 月 28 日（土）10：30－12：00、14：00－16：00、29 日（土）10：00－12：00⇒図工の時間にチャレンジする WS⇒参加者数：17 人（定員各回 7 人／事前申込先着順／当日欠席 4 人）

1/19：公開授業

1/23：参加校団体観覧

1/28＆29：WS

（３） シンポジウム① シンポジウム企画会議⇒シンポジウム登壇者と企画ワーキングメンバーで、骨子等の検討を 3 回行った（ハイブリッド開催）。
⇒2022 年 8 月 19 日（金）、9 月 26 日（月）、11 月 24 日（木）② シンポジウム／みんなで語ろう！「図工の時間・美術の時間 過去←現在→未来」⇒2023 年 1 月 21 日（土）13：30－15：30 ＠岡山県立美術館ホール⇒「図工・美術の時間」をキーワードに、年齢も立場も異なる様々な人々と交流する場としてシンポジウム⇒参加者数：71 人（定員 100 人まで／事前申込先着順／欠席 7 人）
＜プログラム＞
アイスブレイク_体と頭をほぐしましょう！
講演_学校と美術館のお話を伺ってみましょう！
平田朝一氏｜文化庁参事官（芸術文化担当）付教科調査官
鬼本佳代子氏｜福岡市美術館主任学芸主事
交流会_みんなで語りましょう！
＜参加者のコメント＞
Q1：シンポジウムで特に印象に残っていることは？／Q2：あなたが思い描く 30 年後を教えてください□A1：教育・生活・人生の中でそれぞれの方の美術との出合いを聞き、興味深く思いました。子どもの未来のために、教育現場ではより興味関心を引き出し、身近なものから地域の課題まで、想像・発展できる可能性もあるという点が印象深いです。
A2：知的・文化的な好奇心が満たされるような、精神的に豊かな世界であってほしいです。まだまだ健康で興味あるところへ、どこへでも行ける 30 年度後であるよう願っています。
（50 代／一市民／岡山市内／知人）□A1：美術館も美術の授業も、どんどん進化していることがわかりました。公園の中にあって、ふらっと立ち寄れる美術館はうらやましいと思いました。
A2：鬼本先生のお話にあった 25 年の変遷を考えると、この先の 30 年がどうなるのか想像もつかないのですが、美術がさらに生活に結びつくものであればと思います。平田先生のお話で、地域との連携のお話がありましたが、教科を越えて、地域全体に溶け込んだ、一端を担う美術であってほしいです。
（50 代／病院事務／岡山市外／チラシ）□A1：「子育てと美術」
A2：家庭・学校・美術館、全てがつながって社会とつながった美術（こういうことをコーディネイトする仕事が生まれるといいな！）が楽しいと思われ、複雑な世界を生きる次世代の支えとなればいいなと思いました。
（40 代／会社員・小中学生の保護者／岡山市内／チラシ）□A1：多様な参加者の想いが伝わりました。地域・学校・美術館が関わり合うことで、生活や日常を豊かにすると感じました。このような場を、関係者だけでなく、広く開いていただけたことに感謝いたします。中田さんのお孫さんが絵を描いたら額をプレゼントするというのは、素敵なことだと思いました。
A2：岡山県立美術館に足を運び、豊かな時間を過ごしたいと思います。
（40 代／会社員／岡山県外／来館して）（４） 記録集の作成（５）報道

A4 変形（95 ページ

RSK ラジオ、読売新聞 12 月 5 日朝刊

2023 年 3 月 31 日発行

山陽新聞 12 月 14 日＆29 日朝刊