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Basic Information / 基本情報
Duration / 開催期間
説明：～年～月 から ～年～月まで
2013 年 2 月 5 日から 2013 年 11 月 22 日まで

Staff / スタッフ
説明：青年会議所メンバーの参加人数
例：何人 ○○member
２０人 （２０ MEMBERS）

Sponsors / 支援者
説明：青年会議所以外のメンバーがいる場合のみ記載してください
例：〇〇市ボランティア団体等
・志茂田景樹氏
日本で最も著名な小説家・絵本作家。
文芸に関する賞をいくつも受賞している。
TWITTER のフォロワー数は 20 万人を超える。

・札幌市まちづくり局（SAPPORO TOWN PLANNING BUREAU）
・札幌市教育委員会（SAPPORO CITY BOARD OF EDUCATION）
・育児に関わるＮＰＯ法人 4 団体
（FOUR ORGANIZATIONS (NPO) RELATED TO CHILD CARE）
NPO 法人こども共育サポートセンター（絵本ストーリー原案）
NPO 法人北海道子育て支援ワーカーズ（絵本ストーリー制作）NPO 法人子育て支援ワーカーズプチトマト（読み聞かせ運動）
NPO 法人まちづくりハツキタ（読み聞かせ運動）
・なかいれい 氏（絵本作家、絵本編集・挿絵作成）
・伊藤花りん 氏,（サンドアート作家、絵本挿絵作成）

Budget 予算
説明：ドルで表示してください。
例：１万円なら one hundored dollar
1,043 US DOLLAR

Profit / Loss

利益／損失

説明：基金を集めること以外は、０にしてくださいＮＯＮＥ

In Which UN MDG best fit (if Apply)?

UN MDGs の該当項目（もしあれば）

説明：なし

Who is benefited?

誰の為に？

説明：活動エリアに住み暮らす人々 人
札幌市に住み暮らす人々 １９３万人

Objective

目的説明：（例 1）子ども対象の事業をベースにして、参加者とメンバーの意識を変革を促し、前向きな変化を創りだすため
JCI 札幌は、子ども達が健やかに育つ、地域社会の健全な発展のため、下記の運動を行なった。
① JCI 札幌は、我々のまちの魅力を市民に発信する。
② JCI 札幌は、地域に愛着を持つ、 ACTIVE CITIZEN を作り出す。
③ JCI 札幌は、まちの魅力を知り、地域に愛着を持った市民と共に、持続可能な NETWORK を作り出す。

Overview

概要

説明：必ず結果と合致しているはず
JCI 札幌は、「絆創造プロジェクト」と題し、以下の事を行なった。
① JCI 札幌は、地域の健全な発展のために、調査・研究を行なった。
JCI 札幌は、子ども達が健やかに育つ環境を阻害する要因を、以下に分析した。
・ライフスタイルの多様化
・インターネットの急速的な普及
・核家族化（少子化）・行政の対応力の低下② JCI 札幌は、問題解決のため、LOCAL CHAPTER、市民とネットワークを築き、絵本の制作と読み聞かせ運動を行なうことを決めた。
③ JCI 札幌は、市民と絵本の内容・方向性について協議した。
・JCI 札幌と市民は、２種類の絵本を作成することを決めた。
・絵本の１つは、背景の絵に札幌のまちの名所・実在する風景を取り入れた。札幌のまちの魅力・素晴らしさを発信し、地域への愛着を高める内容とした。
・もう１つの絵本は、市民１人１人が、コミュニティの一員であるという帰属意識を高める内容とした。そして、帰属意識から生まれる、思いやりや感謝の心を表現する内容とした。
④ JCI 札幌は、5 月例会（ MONTHLY MEETING）として、以下の内容を行なった。
CONTENTS・講師 志茂田景樹氏の講演
志茂田氏は、幼少期や海外に渡航した際の体験談から、地域社会との関わりあいや、住民同士の連帯感の重要性を伝えた。
・志茂田氏による絵本読み聞かせ
題名「ひまわりのおか」
絵本の題材は、2011 年 3 月 11 日に発生した東日本大震災である。内容は、子どもを亡くした親が、わが子へあてた手紙をもとにしている。親子の絆の深さ、命の尊さについて考える機会を提供した。
・JCI 札幌メンバーによる、JCI 札幌・市民共同制作絵本読み聞かせ 2 冊
1 冊目 題名「おおかみくんのレストラン」
内容は、主人公のレストランが、地域の憩いの場として広がっていく様子を描いている。絵本の挿絵は、サンドアート作家 伊藤花りん氏の作品を使用した。コミュ
ニティの発展が、絆を作り出す様子を伝えた。
2 冊目 題名「サンタクロースはどこにいる」
内容は、主人公の子供が、札幌のまちで、サンタクロースを探す過程を描いたものである。その過程で、地域住民との絆が深まる様子を取り入れた。
イラストレーター なかいれい氏が、絵本の挿絵と編集を行なった。風景に札幌市に実在する名所を取り入れることで、我々が住むまちへの愛着を高める機会を提供した。
絵本の登場人物の心の動きに共感した市民は、 COMMUNITY の絆の重要性に気付いた。
① JCI 札幌は、5 月例会にて読み聞かせた絵本を、合計９８の図書館、養護施設へ寄付した。

② JCI 札幌は、児童施設にて３か所にて、絵本の読み聞かせ運動を行なった。

Result 結果
説明：複数の短い文章になるように注意してください
目的がどのくらい達成できたか書いてください
上記の結果の想定外の結果を書いてください
上記の結果の確認方法を書いてください
検証結果を簡潔に書いてください
JCI 札幌は、子どもを持つ市民に、 POSITIVE CHANGE する機会を与えた。
５月例会 MONTHLY MEETING のアンケート結果では、・明るい豊かな社会を築くためには、絆を深める必要性を感じた 33.1%
・家族の絆を深める必要性を感じた 30.7%→ JCI 札幌のメンバー・市民が、地域社会の先導者（ LEADER）として、積極的な変革（ POSITIVE CHANGE）を遂げた。
・子ども達の感受性を育む重要性を感じた 30.9%
・周囲への思いやりの気持ちが必要だと感じた 29.4%→ 地域との関わりあい、住民同士の連帯感の重要性を認識した市民が増加した。
その結果、JCI 札幌は、札幌市の犯罪発生率を低下させることに貢献した。
JCI 札幌の「絆創造プロジェクト」が、地元の新聞に２回・地元経済紙に１回掲載された。JCI 札幌は、 COMMUNITY DEVELOPMENT を目的とした今回の運動を、広く発信することができた。
・5/18 北海道新聞
・7/3

北海道新聞

（発行部数 109 万部 北海道は日本で最も大きな面積の STATE であり、人口は 550 万人を超える）
・2013 7 月号 財界さっぽろ（地元経済紙、発行部数 85000 部）

Actions Taken 行動
説明：2013 年
2/5 JCI 札幌は、 COMMUNITY DEVELOPMENT のための調査・企画立案を行なった。
4/1 JCI 札幌は、市民と絵本のストーリー制作を開始した。
4/26 JCI 札幌は、市民と絵本の挿絵制作を開始した。
5/18 この運動が、北海道新聞（地元の新聞、発行部数 109 万部）に掲載された。
5/25 JCI 札幌は、 MONTHLY MEETING にて絵本の読み聞かせを行なった。
会場定員

386 名

市民参加

265 名

メンバー参加100 名 計 365 名

5/27 JCI 札幌は、絵本製本の打ち合わせを開始した。
7/3 この運動が、北海道新聞（地元の新聞、発行部数 109 万部）に掲載された。
7/15 JCI 札幌は、絵本製本の打ち合わせを終了した。
7/15 この運動が、財界さっぽろ（地域経済誌、発行部数 85000 部）に掲載された。
8/10 JCI 札幌は、絵本読み聞かせ会の練習を開始した。
8/23 JCI 札幌と市民が作り上げた絵本が完成し、JCI 札幌へ納品された。
8/26 JCI 札幌は、制作した絵本の寄贈を始めた（計 98 施設）。
9/11 JCI 札幌は、第 1 回 読み聞かせ運動を行なった。参加者 125 名。
9/21 JCI 札幌は、第 2 回 読み聞かせ運動を行なった。参加者 24 名。
11/2 JCI 札幌は、第 3 回 読み聞かせ運動を行なった。参加者 25 名

Recommendations

考察や推奨目的のうちどの部分が達成されたのか？
達成できなかった部分は、何か？
それは、なぜか？その改善策は？
・JCI 札幌のメンバーは、親と子供たちが、一緒に心の成長を成し遂げなければならないことを学んだ。
・JCI 札幌のメンバーと、地域の親・子供が共に学びつつ、倫理観や道徳観を育むことができた。
・新聞、地元掲載紙の取材により、JCI 札幌の運動が、北海道全域に拡がった。
・JCI 札幌は、市民と共に絵本の完成の喜びを共有し、信頼関係のつながり（ NETWORK）を築くことに成功した。
・JCI 札幌は、絵本の製本・寄贈を行なった。
これにより、JCI 札幌の運動は、2013 年度だけではなく、未来の親、子ども達市民へ向けて、能動的な変革の機会を提供することができた。
・課題（達成できなかった部分）
絵本が、小さなお子様にとっては、難しい内容の部分もあった。
「絆」という単語の定義が難しいためである。年齢世代別に、異なるストーリーの絵本をいくつか用意しておく必要性があった。

Best Local empowerment program
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Objectives Planning Finance and Execution
目的・計画・財務・実施

What were the objectives of this program
このプログラムの目的は？基本情報に詳述して下さい
JCI 札幌は、地域社会の健全な発展を目的として、下記を行なった。
特に小さな子供を持つ市民に、以下の機会を提供した。
① 我々が住むまち 札幌の魅力を改めて知り、地域に愛着を持つ。
② 地域への関わりあいや、市民同士の連帯感を築く重要性を知る。
③ 市民が、自ら住む地域に愛着を持ち、守ることによって、地域の治安を向上させる。
以上の事によって、JCI 札幌は、 ACTIVE CITIZEN と共に、 COMMUNITY の絆を作り出す。

How does this program align to the JCI Plan of Action
この事業は、どのようにＪＣＩの活動計画と合っていますか？
活動計画のどの部分に合致しているのか？合致している部分の詳述してください。
＊JCI Action plan のシートを参照
・JCI 札幌は、絵本の制作、5 月例会、絵本読み聞かせ運動により、下記について、ソリューション・プロバイダーとして運動した。
① JCI メンバーと、小さな子どもを持つ市民へ成長を促し、 POSITIVE CHANGE する力を与えた。
② 地域開発の当事者としての意識を向上させる機会を与え、個人の社会的責任を自覚する市民を作り出した。
③ アクティブ・シチズン・フレームワークを活用し、LOCAL CHAPTER 、ＮＰＯ法人、市民とつながりを作りながら、 COMMUNITY DEVELOPMENT を行なった。

Was the budget an effective guide for the financial management of the project?
予算は事業の財務管理のための効果的なガイドになりましたか？
予算上の工夫と、予算の内訳の概算を記述してください
JCI 札幌は予算を 1,043ＵＳ ドルとした。
主に下記の 3 つの内容に使用された。
① 5 月例会（ MONTHLY MEETING）の設営費② 講師への謝礼③ チラシ・ポスター代JCI 札幌は、事業を予算内で行うために、下記の工夫を行なった。
① JCI 札幌は、5 月例会で、より多くの市民の参加させるため、送迎バスの手配を企画した。しかし、費用対効果と、必要性を検証した結果、取りやめた。
この事業を広めていくために、JCI 札幌のメンバーは、5 月例会終了後、絵本読み聞かせ会を企画した。
② JCI 札幌は、5 月例会のエンディング映像を、外注する予定だった。しかし、予算を考慮し、外注をやめ、JCI 札幌のメンバーが自前で作成した。
③ JCI 札幌は、絵本の製本の際、趣旨に賛同してくれる業者を探し、価格交渉を行なった。

How does this project advance the JCI Mission and Vision?
どうやってこの事業は、ＪＣＩのミッションと、ヴィジョンを推進しましたか？
ビジョンとミッションに分けて明確に詳述してください
・JCI ＭＩＳＳＩＯＮ の推進
JCI 札幌は、特に小さな子供を持つ市民に、親と子の絆・地域社会とのかかわり方について考える機会を与えた。絆の重要性に気付いた市民は、前向きに変化（ POSITIVECHANGE）する力を得た。

・JCI ＶＩＳＩＯＮ の推進

JCI 札幌は、5 月例会にて、若き能動的市民を作り出した。また、絵本読み聞かせ運動の展開により、JCI 札幌のメンバーは、自らが地域を変革する地域の先導者となった。
JCI 札幌のメンバーは、絵本の寄贈・読み聞かせ運動を通じて、BEST WORK OF LIFEを実践した。
ACTIVE

CITIZEN と JCI 札幌のメンバーが、コミュニティの絆を作り出し、JCI の目的である ETERNAL WORLD PEACE に近づくことができた。

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By number,how many members were involved in this program?
事業のスタッフは、何人？数字で記載してください
20 名 20MEMBERS

By percentage how many members of the Local Organization were involved inthis program?
LOM メンバーの参加率は、何パーセントですか？％で記載してください
60.4%

Describe the main roles of the participating members in this program
このプログラムで参加しているメンバーの主要な役割を簡潔に記述してください
JCI 札幌は、絵本作成のため、下記の事を行なった。
・ストーリー、挿絵の打ち合わせ
・製本業者との価格交渉
・絵本寄贈先のとりまとめ
JCI 札幌のメンバーは、5 月例会開催のため、下記の事を行なった。
・会場の手配・行政機関各所との打ち合わせ
・ SPONSORS である NPO 法人との打ち合わせ
・志茂田景樹氏と打ち合わせ
・ポスター・チラシの作成・配布
JCI 札幌のメンバーは、絵本読み聞かせ会開催のため、下記の事を行なった

・児童施設と読み聞かせ会日程の打ち合わせ
・読み聞かせ会当日は、メンバー３～４人が一組になり、訪問した。
・読み聞かせ会後、アンケートを行なった。
JCI 札幌のメンバーは、エリアごとに担当を決め、市民と共に作った絵本を地域の図書館や児童施設へ寄贈した。絵本の寄贈は、主に JCI 札幌の、年次の若いメンバーが中心となって行なった。彼らは、寄贈する際、絵本製作に至る過程や目的を説明し、関係者からの同意を得た。
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Community Impact 社会への影響
How did the Local Organization measure community inpact for this program
どのように、ＬＯＭは、このプログラムのために地域社会への影響を測りましたか？
5/18 絵本を制作と、5 月例会が、北海道新聞（地元の新聞、発行部数 109 万部）に掲載された。
7/3 絵本読み聞かせ運動が、北海道新聞（地元の新聞 発行部数 109 万部）に掲載された
7/15 5 月例会と、絵本読み聞かせ運動が、財界さっぽろ（地域経済誌、発行部数 85000部）に掲載された。

Describe the actual community impact produced by this project
このプロジェクトによって発生される実際の地域社会への影響を記述してください
JCI 札幌の運動により、地域との関わりあい・住民同士の連帯感の重要性を理解した市民が増加した。結果、札幌市の犯罪発生件数を減少させる一因となった。
札幌市の犯罪発生件数（札幌市 HP より）
2012 年 21,283 件
2013 年 19,423 件 （-8.6%減少）

JCI 札幌は、絵本を寄贈した図書館 10 件へ調査を行なった。JCI 札幌と市民が共に作成した絵本の貸出率は、ほぼ１００%であった。JCI 札幌は、多くの市民がコミュニテ
ィの絆に関する絵本を読む機会を作った。JCI 札幌は、地域社会に対し持続可能なインパクトを作り出した。

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Impact on Local Organization LOM への影響
How did the Local Organization benefit from running this project?
どのようにＬＯＭは、この事業を運営することから利益を得たか？

・年間通じて運動を進めてきた過程により、JCI 札幌のメンバー自身が、改めて札幌市の魅力や、 COMMUNITY が抱えている課題を再認識した。
・JCI 札幌のメンバー自身が、能動的に問題を解決する、YOUNG ACTIVE CITIZEN へと成長した。

How did the program advance the JCI Mission?
どのようにＪＣＩミッションを推進したのか？
JCI 札幌は、市民に３つの機会をもたらした。
① 市民と協働して、絵本を作成した。
② ５月例会にて、志茂田景樹氏の講演と共に、絵本を読み聞かせた。
③ 市民と共に作成した絵本を児童施設にて読み聞かせた。
以上により、JCI 札幌は、子どもと、子どもを持つ親に対し、POSITIVE CHANGE する機会を提供した。

How did the project advance the JCI Vision?
どのようにしてＪＣＩヴィジョンを推進したのか？
JCI 札幌は、絵本を制作する過程で、 COMMUNITY DEVELOPMENT について志を同じくする LOCAL CHAPTER や多くの市民とつながり（ NETWORK）を作った。
JCI 札幌は、 YOUNG ACTIVE CITIZEN を作り出した。

ページ７Long-term Impact of the Program プログラムの長期的な影響

What is the expected long-term impact of this project?
このプロジェクトの期待される長期的な影響は、なんですか？
寄贈した絵本が市民に読み継がれること。
札幌の魅力を再認識し、 ＣＯＭＭＵＮＩＴＹ の絆の重要性に気付いた ＡＣＴＩＶＥ ＣＩＴＩＺＥＮ が増えること。

地域開発の当事者としての意識を持つ市民が、 ＣＯＭＭＵＮＩＴＹ の絆を作り出すこと。
それにより、子ども達が健全に育つ地域社会の発展につながる。

What changes Would you make to improve the results of this project?
このプロジェクトの結果を改善するために、どんな改善策がありますか？

読み聞かせ会の回数を増やし、より多くの市民に機会を与えること。
福祉施設や児童介護施設、出版社の協力を得、絵本のバリエーションを増やす。
バリエーションが増えることで、より幅広い世代の市民から、共感を得ることができる。