日本を考える：102-1-DP1・DP2・DP3・DP4・DP5・DP6・DP7・DP8
年次
1年次

学期
後学期

学則科目責任者
渡邊 徳明（ドイツ語）

・単位数：２単位・学修目標（GIO）

学修目標（ＧＩＯ）と単位数

The aims of our course:
In this course, we will read articles written about Japan in English and discuss theirthemes. The main purpose is to enable participants to rethink their own society from new
historical, cultural, and international perspectives. It will provide members withmany opportunities to exchange their ideas and opinions with each other through using
various kinds of tools. A key concept of discussion is diversity, which not only describes
the content of this course but also the multilingual nature of it. We will mainly
communicate in Japanese and English, with members encouraged to not hesitate with using
both languages flexibly and to the best of their ability in accordance with theirknowledge and skills.
日本についての英文テキストを読み、それについてのディスカッション（英語または日本語）、およびプレゼンテーションを行いながら、日本の社会・歴史・文化に国際的視点から思考できるようになること。

担当教員

渡邊 徳明、＊有川 量崇、＊小見山 道、＊福本 雅彦、五十嵐 由里子、竹内 麗理、小林 良
喜、ヘーブ ステファン、小林 義久、タイルハーバー ギュスターヴ、斉藤 尚、白井 泉、藤田真有、※アダウト・ジニーズ、市川 祐子、ラル、マリー

教科書

Steps to basic academic English

評価方法（ＥＶ）「英語」の授業ではないので、英語力の有無を直接的な成績評価の材料にはしないが、「英語を使って学ぶ」という作業は重要な部分であり、積極的に評価する。レポート、ピア評価など、本部の定める基準にしたがう。 授業方法と評価方法の詳細は授業の初回に説明する。

日付

授業項目

2023/09/13 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/09/13 (水)4時限
15:20～16:50
B

guidance 日本を考えよう(導入)Clive Langham

朝日出版社

授業内容等
【授業の一般目標】
Guidance of the course, principles of the evaluation etc.
授業の進め方・成績評価・テーマについての解説【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる

担当教員
渡邊 徳明
＊有川 量崇＊小見山 道＊福本 雅彦五十嵐 由里子
竹内 麗理
小林 良喜

【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。
2023/09/20 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/09/20 (水)4時限
15:20～16:50
B

近代に向かう日 【授業の一般目標】
本 １ （専任教 Modernization of Japan員、タイルハーバー）
近代に向かう日本の姿を振り返る（担当者：渡邊、竹内、小林、 タイルハーバー）【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分

渡邊 徳明
竹内 麗理
小林 良喜
タイルハーバー
ターヴ

ギュス

日付
2023/09/20 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/09/20 (水)4時限
15:20～16:50
B

授業項目

授業内容等

近代に向かう日 【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
本 １ （専任教 有り（ディスカッション、プレゼンテーション）員、タイルハーバー）【学修方略（ＬＳ）】
講義担当教員
渡邊 徳明
竹内 麗理
小林 良喜
タイルハーバーターヴ

ギュス【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養
的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/09/27 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/09/27 (水)4時限
15:20～16:50
B

近代に向かう日 【授業の一般目標】
本 2 (白井、ヘー About the international trade of Japan in the early Meiji era(Shirai)ブ)
About the development of economic ties between Europe and Japan since
Meiji era (Heeb)
近代に向かう日本の姿を振り返る

渡邊 徳明
五十嵐 由里子
ヘーブ ステファン
白井 泉

関連の講演・英語テクストについての議論【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。
2023/10/11 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/10/11 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本文化の特徴を 【授業の一般目標】
考える 1（専任教 Discussion about the features of Japanese culture by watching員、ジニーズ）
the video interview of an English YouTuber【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

渡邊 徳明＊小見山 道竹内 麗理
小林 良喜
五十嵐 由里子
アダウト・ジニーズ

日付

授業項目

2023/10/11 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/10/11 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本文化の特徴を考える 1（専任教員、ジニーズ）

授業内容等

渡邊 徳明
＊小見山 道竹内 麗理
小林 良喜
五十嵐 由里子
アダウト・ジニーズ

2023/10/18 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/10/18 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本文化の特徴を 【授業の一般目標】
考える 2（専任教 Discussion about the features of Japanese society in comparison員、タイルハーバー） with the USA (Theilhaber)

渡邊 徳明
タイルハーバーターヴ
小林 良喜

日本文化の特徴を考える

担当教員

ギュス

関連の講演・英語テクストについての議論【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養
的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/10/25 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/10/25 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本の労働の現状（ヘーブ）【授業の一般目標】
Current situation of Japanese society in terms of labor
conditions (Heeb)

ヘーブ ステファン
渡邊 徳明
竹内 麗理

【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/11/01 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/11/01 (水)4時限
15:20～16:50
B

世界と日本の物流について（小林義久), 環境問題・社会問題と投資（市川祐子）【授業の一般目標】
About the realities in the international purchase and transportof products (Y. Kobayashi)
About the investment considering the environmental and social issues(Y.Ichikawa)
世界と日本の物流について（小林義久）【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分渡邊 徳明
小林 義久
五十嵐 由里子
市川 祐子

日付
2023/11/01 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/11/01 (水)4時限
15:20～16:50
B

授業項目

授業内容等

世界と日本の物流について（小林義 【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
久), 環境問題・ 有り（ディスカッション、プレゼンテーション）
社会問題と投資（市川祐子）【学修方略（ＬＳ）】
講義

担当教員
渡邊 徳明
小林 義久
五十嵐 由里子
市川 祐子【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/11/08 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/11/08 (水)4時限
15:20～16:50
B

地球環境の現状と 【授業の一般目標】
改善の取り組み
Lecture and discussion about the environmental protection(斉藤、タイルハー and sustainable development of the world (Saito, Theilhaber)
バー)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる

斉藤 尚
タイルハーバー
ターヴ
渡邊 徳明
小林 良喜

ギュス

【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/11/15 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/11/15 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本の社会保障制 【授業の一般目標】度（有川）About the social insurance system of Japan as an essential basefor universal medical service (Arikawa)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる＊有川 量崇渡邊 徳明
五十嵐 由里子
竹内 麗理
小林 良喜

【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/11/22 (水)日米比較文化論【授業の一般目標】

タイルハーバー

ギュス

日付
3時限
13:40～15:10
A
2023/11/22 (水)4時限
15:20～16:50
B

授業項目

授業内容等

（タイルハーバー） Cultural differences between the USA and Japan (Theilhaber)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる

担当教員
ターヴ
渡邊 徳明
竹内 麗理
五十嵐 由里子
小林 良喜【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/11/29 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/11/29 (水)4時限
15:20～16:50
B

母性と子育てに関 【授業の一般目標】
渡邊 徳明
する歴史(五十嵐、 Lecture and discussion about mother nature and childcare from anthropo 五十嵐 由里子白井）logical as well as historical viewpoints (Igarashi, Shirai, other memb 白井 泉ers)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/12/06 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/12/06 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本文化について 【授業の一般目標】の議論(専任教員、 The discussion about Japanese cultureジニーズ)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養
的知識や考え方【コアカリキュラム】

渡邊 徳明
五十嵐 由里子
竹内 麗理
小林 良喜
アダウト・ジニーズ

日付

授業項目

授業内容等

担当教員

2023/12/06 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/12/06 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本文化について Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力の議論(専任教員、 Ａ-４ コミュニケーション能力ジニーズ)
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

渡邊 徳明
五十嵐 由里子
竹内 麗理
小林 良喜
アダウト・ジニーズ

2023/12/13 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/12/13 (水)4時限
15:20～16:50
B

ITを活用した農 【授業の一般目標】
業など(専任教員、 Discussion about the future of Japan in terms of the efficient
タイルハーバー) use of new technologies (Theilhaber, Watanabe etc.)

渡邊 徳明
小林 良喜
タイルハーバーターヴギュス【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2023/12/20 (水)3時限
13:40～15:10
A
2023/12/20 (水)4時限
15:20～16:50
B

日本社会が直面する社会問題についての様々なトピッ
クに関する議論（専任教員、ヘーブ）【授業の一般目標】
Discussion about various kinds of topics related to the ongoing social
problemsof Japan(Heeb, other teaching staff)

渡邊 徳明
竹内 麗理
小林 良喜
ヘーブ ステファン【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養
的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2024/01/10 (水)3時限
13:40～15:10
A
2024/01/10 (水)4時限
15:20～16:50
B

音楽家の視点から 【授業の一般目標】の日本とヨーロッ Comparison of Japan and Europe from the viewpoint of a musician
パの比較(藤田)who has devoted herself to the introduction and pervasion oftraditional songs between both regions (Fujita)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）

渡邊
竹内藤田徳明麗理
真有日付2024/01/10 (水)3時限
13:40～15:10
A
2024/01/10 (水)4時限
15:20～16:50
B

授業項目

授業内容等

音楽家の視点から 【学修方略（ＬＳ）】の日本とヨーロッ 講義
パの比較(藤田)【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室

担当教員
渡邊
竹内藤田徳明麗理
真有【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養
的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

2024/01/17 (水)3時限
13:40～15:10
A
2024/01/17 (水)4時限
15:20～16:50
B

まとめの議論(3限 【授業の一般目標】
は専任教員、4限 Look back upon the discussions of the course
のみProf. Marie
Lall担当)【行動目標（ＳＢＯｓ）】
1.ディスカッションとプレゼンテーションができる【準備学修項目と準備学修時間】
・準備学修項目：教科書の次回の部分を読む
・準備学修時間：30分【アクティブラーニングの有無・学修媒体等】
有り（ディスカッション、プレゼンテーション）【学修方略（ＬＳ）】
講義【場所（教室/実習室）】
１０１教室、４０２教室【国家試験出題基準（主）】必修の基本的事項
１２ 一般教養的事項
イ 医学・医療に関する人文・科学・芸術・時事問題などに関連する一般教養的知識や考え方【コアカリキュラム】
Ａ 歯科医師として求められる基本的な資質・能力
Ａ-４ コミュニケーション能力
Ａ-４-１） コミュニケーション①コミュニケーションの意義、目的と技法（言語的・準言語的・非言語的）を説明できる。
②コミュニケーションを通じて良好な人間関係を築くことができる。

渡邊 徳明＊福本 雅彦五十嵐 由里子
小林 良喜
ラル、マリー