北朝鮮人権侵害問題啓発週間

作文コンクール2021
入賞作品集
1 日 も 早 い 拉 致 被 害 者 全 員 の 救 出 に む け て！

主催

政府拉致問題対策本部

後援

法務省、外務省、文部科学省

北朝鮮人権侵害問題啓発週間

作文コンクール2021
入賞作品集
1 日 も 早 い 拉 致 被 害 者 全 員 の 救 出 に む け て！

主催

政府拉致問題対策本部

後援

法務省、外務省、文部科学省

北朝鮮による拉致問題は︑我が国の主権や国民の生命と安全に関わる重大な問題であり︑日本政府は︑全ての拉致被害者の一日も早い帰国を実現すべく︑政府一体となって︑総力を挙げて取り組んでおります︒

同時に拉致問題の解決のためには︑日本国民が心を一つにして︑全ての拉致被害者の一日も早い帰国実現への強い意思を示していくことが重要です︒政府としては︑拉致問題に関する啓発活動にも力を入れて取り組んでおります︒特に︑これまで拉致問題に触れる機会の少なかった若い世代への啓発が重要な課題となっています︒

かかる観点から︑政府拉致問題対策本部では全国の中高生を対象に︑拉致問題関連の映像作品や舞台劇の視聴︑拉致問題関連書籍の読書等を通じて拉致問題を知ってもらい︑拉致被害者やその御家族の心情を理解するとともに︑拉致問題解決のために自分に何ができるのか︑何をすべきかについて深く考える機会としていただくことを目的 と し て︑北 朝 鮮 人 権 侵 害 問 題 啓 発 週 間 作 文 コ ン ク ー ル ２ ０ ２ １ を 実 施 い た し ま した︒また︑今年度は︑作文コンクールに積極的に参加している学校を対象に団体賞を︑
英語エッセイ部門に新たに優秀賞を設けました︒

最優秀賞︑優秀賞の受賞者に拉致現場を視察いただき︑十二月十一日に行われた表彰式では最優秀賞受賞者のうち二名から視察時の感想を発表していただきました︒

この度︑応募された二八五四作品の中から︑入賞作品を文集にしましたので︑是非︑ご一読いただけますと幸甚です︒

令和四年一月

政府拉致問題対策本部2

【作品総数】

2,854 作品

中学生部門
高校生部門
英語エッセイ部門

1,670 作品
1,166 作品
18 作品

最終審査委員北朝鮮による拉致被害者家族連絡会

法務省

株式会社産業経済新聞社

外務省

ニューヨーク大学

文部科学省

神戸大学大学院

内閣官房拉致問題対策本部事務局

横田 拓也 代表

中村 将 編集局長

ロバート・ボイントン 教授
ルックス・ジョン・マシュー 准教授

柴田 紀子 大臣官房審議官
實生 泰介 アジア大洋州局参事官
淵上 孝 大臣官房審議官
岡本 宰 内閣審議官

表彰式の模様（2021年12月11日、東京都千代田区イイノホール）

3

新谷 昂
脇山 悠
宮ヶ原 明依
横内 琉那
牛島 彩瑛
松本 宝

梅川 勉
桑野 葵
宮脇 ひなた
今井 聖希
北野 優芽
新國 桃永

渡邊 三千代

学校法人渋谷教育学園幕張中学校 二年

学校法人仙台育英学園仙台育英学園高等学校 一年

福島県立会津農林高等学校 一年

兵庫県立姫路南高等学校 一年

新潟県立柏崎常盤高等学校 一年

兵庫県立姫路南高等学校 一年

学校法人濱名山手学院神戸山手女子高等学校 三年

熊本県立八代工業高等学校 三年

愛媛県八幡浜市立保内中学校 三年

佐賀県佐賀市立城西中学校 二年

埼玉県上尾市立東中学校 三年

鹿児島県肝付町立波野中学校 二年

佐賀県立唐津東中学校 三年

大阪府堺市立津久野中学校 一年

20

19

18

17

16

13

12

11

10

9

8

目次

A Clue to Solving the Abduction Issue

前田 望亜

学校法人太田国際学園ぐんま国際アカデミー高等部 二年

21

団体賞

拉致問題を考えて私たちにできること忘れない
奪われた日常〜思いを馳せて〜
自分にできることを見つけて笑顔の日々に向かって

最優秀賞

Hope

廣瀬 楓佳

24

中学生部門
最優秀賞
優秀賞
優秀賞
特別賞
特別賞
特別賞

忘 れ て は い け な い ︑広 め よう

突然奪われた些細な願い

一人一人の意識から拉致・人権問題解決へ

だれかの日常﹁ 私 た ち ﹂の 拉 致 問 題

改 め て ︑考 え る 時

高校生部門
最優秀賞
優秀賞
優秀賞
特別賞
特別賞
特別賞

優秀賞

Be Aware of Awareness Ribbons!

英 語 エッセ イ 部 門

優秀賞

25

5

26

4

団体賞

団体賞

今年度より︑本作文コンクールに積極的に参加している学校を対象に団体賞を新設しております︒
今年度︑団体賞を受賞されました学校は左記のとおりです︒

兵庫県神戸市立玉津中学校
東京都立川市立立川第七中学校
大阪府堺市立津久野中学校
兵庫県立姫路南高等学校
福島県立会津農林高等学校
学校法人溝部学園別府溝部学園高等学校
学校法人太田国際学園ぐんま国際アカデミー高等部

5

中学生部門中学生部門

最優秀賞

拉致問題を考えて大阪府堺市立津久野中学校 一年

新谷 昂

しいのは言 葉 よりまごころと 行 動 だ ︒﹂ と 言っている︒﹁ 拉 致 問 題 ﹂は日 本 と 北 朝 鮮の 国 家 間の 問 題 であり︑ 北 朝鮮の一般 人 を 責めたり︑ 差 別 したりしないようにしなければならない︒ 新 た な 人 権 問 題 が 起 きてし ま う ︒これを 解 決 す る ために︑ 日 本 全 体が取り組 むことが大 切 だと 考 える︒
何かできることはないか︒ 身 近 な 署 名 運 動に参 加 したり︑ニュースなどで積 極 的に報 道 すれば国 民の関 心が高 まると 思 う ︒ 風
化 させず ︑いろんな 意 見 を 出 し 合 えば 良いと 思 う ︒けんかするのではな く ︑ 日 本 から 歩 み 寄 り︑ 対 話 を 重 ねるべき だ と 思 う ︒
そうすれば事 実 を 知り︑ 解 決へつながると 思 う ︒
今 年 は 東 京 五 輪 が 開 催 される︒スローガンは︑﹁ 感 動 で︑ 私たちは一つになる︒﹂ だ ︒ 世 界の 人々と 交 流 を 深 め︑ 助 け 合いができれば︑このよう なことは 起こらないと 思 う ︒ 世 界 が一つになり︑ 拉 致 問 題の早 期 解 決 を 願 う ︒

文章を書くだけでなく思いを伝えることを意識しました︒より多くの人が拉致問題に関心を持ち︑思いやりの心で輪を広げると︑少しでも解決へつながると思います︒﹁ 僕 だったら …
︒﹂
恐 怖 が 体 を 襲った ︒ 学 校 で﹁めぐみ﹂のビデオを 視 聴 した ︒ もし 僕がめぐみさんと 同 じように︑ 知 らない人に︑ 知 らない国へ連れていかれたら ︑生 きる気 力 を 失っていただろう ︒ ただただ ︑﹁夢であってほしい︒﹂﹁ 信 じた く ない︒﹂ と 願っていたかもしれない︒
家 族 と も 生 き 別 れてしまい︑ 自 分 はこれからど う なるのだろうという ︑ 大 き な 不 安 と 絶 望に追い込 まれてしま う だろう ︒しかし ︑めぐみさんは日 本にいる 家 族 のためにく じけ ず ︑ 希 望 を 抱
き ︑ 前 を 向いたのである︒ 僕 は 強 く 感 心 した ︒﹁ 命 以 外 ︑ 全て
奪 われた ︒﹂これは︑ 拉 致 被 害 者の蓮 池 薫さんの言 葉 だ ︒ 自 分
が自 分でなくなる︑ 生 きている 意 味 もなくなる 気がする︒ 僕 は
これまで︑﹁ 拉 致 ﹂は 何 気 な く 耳にし ︑ 酷いという ︑ 単 純 な 考
えを 持っていた ︒しかし ︑ 僕 の 考 えていた ﹁ 拉 致 ﹂ と 現 実 は 大きくかけ離れていた ︒﹁ 拉 致 問 題 ﹂を 少 しずつ調べていくと ︑﹁ どうでもいい﹂という ︑キーワードが出てきた ︒ 僕は驚いた ︒ 国 民の中には興 味がない人も 少 なからずいると 感 じた ︒ 早 紀 江さんと二 人 三 脚で︑ 全 身 全
霊 でがんばってき た 横 田 滋 さんが︑ 二 〇 二 〇 年 六 月 に 亡 く なった ︒ とても 無 念 だっただろう ︒ 唯一の 救いは︑ 二 〇一四 年に孫のキム・ウンギョンさんとその 子に面 会 を 果 たしたことだ ︒ 当 たり前のことがようやく 実 現 したと 話 している︒ 早 紀 江さんは︑﹁ 欲入賞者のコメント8

中学生部門

優秀賞

私たちにできること

佐賀県立唐津東中学校 三年

脇山 悠

ほんの少しのラジオの一部 分からでも︑ 拉 致 被 害 者の方が︑どれだ
け心 細 く 思 われているのか想 像がつきました︒ 私 と 同じ日 本 人の方が︑ 苦しい思いをされていると考えると︑とても心が痛みます︒
私 たちに出 来ることはないのでしょうか︒ 考 えてみると︑ 直 接
的に拉 致 被 害 者 を 救 うことは中 学 生には難 しいと 思 うけど︑ 今ある 生 活で︑ 出 来ることは︑ 見つかると 思います︒まずは︑この事 件について知って︑みんなと意 見を共 有することです︒ 決して遠い話しだとはいえないこの事 件 ︑ 今からの日本を 担っていく 私 たちは︑ 忘れてはならないことだと 思います︒ 積 極 的に意 見を交 わすことで︑ 大 人になってから︑ 行 動に起こしたりもできるのではないかと考えます︒ 次に︑ 今ある生 活を大 切に生きることです︒ 当たり前の生 活を奪 われてしまった人がいるのだということを忘れてはいけないと 思います︒ 産 まれてから 想 像 を 絶 するほどの苦 しみを味あわずに生きてこられたこと︑ 学 校に通えているということ︑ 家
族 と 幸せに暮らしているということ︒ 今の生 活 全てに感 謝し︑ 大
切に生 きていきます︒ 拉 致 被 害 者の方 全 員が︑日 本に帰 国されて︑ 楽しい日々を送られる日が来ることを︑ 願います︒

北朝鮮の拉致問題は︑現在の日本において︑とても重要で解決すべき課題だと思います︒解決し︑被害者の方々が幸せに暮らされることを願います︒

北 朝 鮮の拉 致 問 題という 言 葉を聞いて︑ 私は何のことなのか分
かりませんでした︒また︑ずっと昔のことなのだろうと思いました︒
しかし︑めぐみというアニメを 見て︑ 色々なことを 知ることができました︒
まず︑ 北 朝 鮮の拉 致 問 題は︑ 昔のことでも︑ 自 分には完 全に
無 関 係ではないということです︒たった四 十 年 程 前の出 来 事で︑
私 たちの親 世 代の方々が拉 致されているのです︒ 未 だ 拉 致されている方 もいて︑その方やその方の家 族の気 持ちになってみると︑ 言葉では︑ 表すことができないほどの悲しみに襲 われました︒
そこで私は︑日 本の人 たちは︑そのような 拉 致されている 方に対して︑どのような 取り組みをされているのか調べました︒ 私が一番 印 象に残ったのは︑ 北 朝 鮮へ向 けて 行 われるラジオ 放 送です︒
﹁しおかぜ﹂や﹁ふるさとの風 ﹂といった︑ 調 査 会や日本 政 府が取り組んでいるものでした︒ 実 際に現 地で聴いて︑ 今は日 本に帰 国されている方の中には︑﹃ラジオから︑日本 語が聞こえてきて感 動した﹄や︑﹃ニュースなどの情 報 だけでなく︑日 本の歌が聞けてうれしかった﹄と 話した方 も︑いるそうです︒ 私 も︑ 少しユーチュー
ブで聴いてみました︒そこでは︑ 現 在 拉 致されている 方の名 前 を
読み上 げられた 後 ︑﹃ 今 ︑ 拉 致されている 方で生 きていて名 前が呼ばれていない方 ︑その方 も 自 分では拉 致 被 害 者であるということが分かっているはずです﹄といった内 容が流れていました︒この︑入賞者のコメント

9

中学生部門

優秀賞

忘れない鹿児島県肝付町立波野中学校 二年

宮ヶ原 明依拉 致 問 題 を 知って︑ 私にも 何かできることはないかと 考 えてみ
た︒ま ず︑ 大 切 なことは︑この拉 致 問 題 を 正 しく 知 ることだと感じた︒﹁めぐみ﹂を見るだけでも︑ 多くのことを知ることができた︒めぐみさんは私 たちと同じような 暮らしをし︑ 毎日を楽しんでいた中 学 生だった︒﹁めぐみ﹂の中のめぐみさんの写 真は笑 顔ばかりだ︒そんな普 通の中 学 生が拉 致 被 害に遭ってしまったということ︒ 拉 致 問 題の解 決への歴 史 ︒ 拉 致 被 害 家 族の活 動や 思いなど
︒ 多くのことを知ることができた︒……
また︑ 私の住む鹿 児 島 県にも拉 致 被 害 者の方がいたことも知った︒ 吹 上 浜 海 岸で拉 致された市 川 修一さんと増 元るみ子さんの二人だ︒ 拉 致 問 題はこんな身 近でも起きていたことだったのだと驚いた︒みんなが拉 致 問 題のことを正しく 知ることで︑ 何かが少しず
つ今とは違ってくると思う︒
そして︑﹁ 知る﹂だけでなく︑ 拉 致 問 題の署 名 活 動の機 会があったら︑ 署 名をしたいと考えている︒まだ︑そんな場 面に出 会ったことがないので︑ 署 名 活 動 があったときは 積 極 的に署 名 したい︒
私にできることは︑ 拉 致 問 題を 正しく 知り︑ 被 害 者や 被 害 者 家族のことを忘れないことと︑ 署 名 活 動に協 力することだ︒そして︑この事を忘れず 覚えておき︑ 大 人になったときに周りに伝えていけるようにしたい︒ 拉 致 問 題を忘れない︒

私は︑一人でも多くの人が拉致問題を知ることが大切だと感じ︑この作文を書きました︒﹁拉致問題を正しく知ること﹂が解決の力になると信じています︒

小 学 校での学 習で︑ 初 めて 拉 致 問 題 を 知ったとき 衝 撃が走った︒ 私は 人一倍 ︑ 不 審 者や 誘 拐 などが怖いと 思っている︒ある日
突 然 ︑ 拉 致され外 国に連れて行かれる恐 怖 ︒ 考えただけでもゾッとしたことを 覚えている︒ 小 学 生のときの私の感 想は︑ただただ拉 致 問 題を怖いと思うだけだった︒
中 学 生になった私は︑ 先日︑ 拉 致 問 題 啓 発アニメ﹁めぐみ﹂を見 た︒ 小 学 生のときは︑ 拉 致への恐 怖で終 わってしまっていたが︑今 回は違った︒ 自 然 と 私が︑めぐみさんの立 場 だったらと 考 える
自 分 がいた︒ 拉 致 されたときはとても 怖 かったはず だ︒そして︑
どんなに寂しく︑ 悲しかったことか︒ 自 由を奪 われ︑ 家 族 とも 引
き 裂かれ︑ 知らない外 国に連れられる恐 怖 ︒ 私がめぐみさんなら耐えられないと思 う︒ 涙が止 まらず︑ 立ち 上がることすらできないだろう︒ 私は家 族が大 好 きなので︑ 家 族に会えないなんて考えられない︒なぜ︑ 北 朝 鮮は﹁ 拉 致 ﹂というひどい行 為をするのかと怒りが込み上げた︒
また︑めぐみさんのことだけでなく︑めぐみさんの家 族のことも知った︒ 拉 致 被 害 者の家 族 として︑ 家 族を取り戻 すために一生 懸
命 頑 張っていた︒マスコミや 政 治 家に訴えたり︑ 署 名 活 動 もずっと続けたりと必 死だった︒ 拉 致されためぐみさんは勿 論一番 辛いだろうが︑ 愛 する 子 どもを 奪 われた 家 族 も︑ずっと 辛 く 悲 しかったに違いない︒

入賞者のコメント

10中学生部門

特別賞

奪われた日常〜思いを馳せて〜

埼玉県上尾市立東中学校 三年

横内 琉那

日 本に無 事 帰 国し︑ 御 家 族に会い︑日 常 を 取り戻 すまでは解 決ではないと 考えていた︒ 子 どもは授 業を通して学 び︑ 大 人 も 強い
関 心を持ち︑ 社 会 全 体がこの問 題から目をそらしてはならない︒
今 ︑この一瞬 も 新 型コロナウイルスが猛 威を振るっているこの現 状で︑ 突 然日常を奪 われる恐 怖を身をもって知った私 達だからこそ︑
立 ち 向かわなければならないのだ︒そして︑一日一日を 大 切に︑ 今
ここにいられることに感 謝しながら︑これからを過ごしていきたいと思う ︒
現 在 ︑まだ解 放されていない方々の御 両 親で御 存 命でいらっしゃるのはわずか二 人 ︒一刻 もはやい被 害 者の方々の解 放 と 救 出 ︑ 御家 族との再 会を願 わずにいられない︒

拉 致 問 題 を 深 く 理 解 し ︑風 化 さ せ て は な り ま せ ん ︒ 被 害 に あ わ れ た 全 て の 方 が 奪 わ れ た 日 常 を 取 り 戻 し ︑
ご家族と再会してほしいとの願いを作文に込めました︒﹁ 北 朝 鮮に拉 致された人の内の一人は中 学 生だった︒﹂
一九七七 年 十一月 十 五日︑ 新 潟 県の日本 海 沿 岸で横 田めぐみさんが拉 致された︒ 拉 致 被 害 者 十 七 名の内 最 年 少 ︒ 当 時 十 三 歳 ︒
部 活の下 校 途 中だった︒
この事 実 を 知ったとき︑ 私 は 大 きな 衝 撃 を 受けた︒ 私 と 同 じ
中 学 生の 人 が︒まさか︒そ う 思った︒ニュースはよく 視 聴 するので︑もちろん北 朝 鮮 拉 致 問 題は知っていたし︑まだ 解 放されていない人や︑ 横 田めぐみさんの存 在 も 認 識していた︒いや︑ 知っているつもりだったのかも知れない︒
アニメ﹁めぐみ﹂をはじめ︑ 拉 致 問 題に関 する様々な 記 事を 読んだ︒ 被 害 者の方々の︑とても心 細く︑つらい思いをしているだろう という 気 持 ち︒そして︑ 残 された 御 家 族や 周 囲の人々の︑ 自分の大 切な人を必 ず 助けたいと思う 気 持ち︒それぞれが︑ひしひ
しと伝 わってきて︑ 胸がしめつけられる思いだった︒
この拉 致 問 題を解 決 するためには︑まず 風 化させないことが重要だと考える︒そのために私にできることとして二つ挙げる︒
一つ目は︑ 拉 致 問 題について深く理 解することだ︒
二つ目は︑ 拉 致 問 題を後 世に伝えていくことだ︒
家 庭での会 話の中で︑ 拉 致 問 題について考える機 会を 持つことも大 事だと思う︒ 実 際に私は︑ 拉 致 問 題に対する考えについて家族に尋 ねてみたが︑やはり︑ 私 同 様 ︑ 被 害に遭った 全ての人が︑入賞者のコメント

11

中学生部門

特別賞

自分にできることを見つけて佐賀県佐賀市立城西中学校 二年

牛島 彩瑛

り︑一人の行 動で止めることもできる︒その一人になるために︑やっぱりこの出 来 事は伝えていかなければならないと思う︒
まずは︑この問 題について深 く 知ること︒そして︑ 被 害 者や 被害 者の家 族の気 持 ちを考える︒ 実 際に体 験した人の気 持 ちを知るのはとても 難 しい︒ 私 も︑この拉 致 問 題について考 えて︑ 痛 感した︒でも︑その人の気 持 ちを 考 えることはできる︒ 考 えること
で︑もう二 度 とこのような思いをする人がいてほしくないという 気
持 ちが強 まり︑ 解 決に向けて自 分 も 何かしようと 思 える︒ 何 をすれば良いのか分からなくても︑ 絶 対に力になれることはあるはずだ︒ 最 初からあきらめず︑ 自 分も力になれると思ってほしい︒
私は今 まで︑ 戦 争や 問 題 ︑ 事 件 などの話 を 聞いたときに他 人事だと思ってしまっていた︒でも︑ 今 回 北 朝 鮮による拉 致 問 題について考 え︑ 他 人 事 だと 思 わず︑むしろもっと 身 近に感 じないとい
けないと 思った︒このような 経 験がない分 ︑ 考 えるのは難しかったが現 在も苦しんでいる人がいると思うと心が痛いし︑ 助けたいと思うようになった︒ 正 直 ︑ 自 分に何ができるかはっきりとは分からない︒でも︑たくさんの人のことを調べて苦しみを知っていくことで︑自 分が何をするべきなのか︑ 分かってくると思う︒

拉致被害に遭われた方やご家族の方が 一人でも多く救われて欲しいと思います︒人の痛みを知り解決へ導く行動ができる人が増えて欲しいです︒

日本 人の日常を奪った︑北 朝 鮮による拉 致 問 題 ︒ 私はアニメ﹁めぐみ﹂を見て︑とても複 雑な感 情になった︒
拉 致 問 題の被 害 者の一人である横 田めぐみさんは︑ 当 時 中 学 生だったということを知ってとても 身 近に感じたし︑ 他 人 事だと思ってはいけないと強 く 思った︒めぐみさんの両 親 も助けるための活 動をしていて︑めぐみさんがいなくなってどれだけ辛かったか伝 わってきた︒めぐみさんの遺 骨 と言 われて両 親に渡された骨が︑ 本 人のではないと 分かったときまだ 生 きているかもしれないという 希 望 もある反 面 ︑ 勝 手に亡くなったことにされていて直 接 関 係のない私も悔しい気 持ちになった︒
この問 題 を 知って︑﹁ 被 害 を 受けたのが自 分や 家 族ではなくて良かった﹂と 思ってしまったこともあった︒でも︑これは拉 致 問 題を他 人 事だと思い現 実 逃 避をしている証 拠だと思う︒ 私たちにできることは限られているけど︑ 少しでも力になれることがあるはずだから︑ 自 分にできることを探して積 極 的に取り組んでいきたい︒
また︑この問 題は時が経つにつれて忘れられているように感 じる︒
まだ解 決していない問 題だからこそ︑ 解 決のために協 力しないとい
けないし︑この問 題のことをたくさんの人に伝えていく 必 要があると思う︒もしかしたら︑ 現 在も世 界のどこかで日本 人を拉 致するという 計 画をしているかもしれない︒それによって今 後 も 苦しむ人がいるかもしれない︒それは自 分かもしれない︒ 様々な可 能 性があ

入賞者のコメント

12中学生部門

特別賞

笑顔の日々に向かって

愛媛県八幡浜市立保内中学校 三年

松本 宝て信じられない発 言だと思います︒
もし︑ 自 分の家 族が拉 致されていたら︑こんな発 言をするはずがありません︒ 結 局は部 外 者でしかないということです︒ 僕 自 身 ︑拉 致 被 害について知り︑めぐみさんや 家 族の過 酷 な 状 況や 地 獄のような 苦しみを 理 解しようとしても︑ 気に留めていなければ︑ 忘れてしまいそうです︒ 拉 致 被 害 者であるめぐみさんや 家 族の想 像を絶するような苦しみは︑ 四 十 年 以 上たった今でもずっと続いているのに ……
︒
僕が気 付いたことは︑ 見 方や立 場を変えることが大 切だということです︒そうすることで︑ 考えが深 まり︑ 視 野を 広げることができると思います︒ 横 田さんの家 族を支える団 体やボランティアの方々が︑この事 件を多 くの人々に知ってもらうために活 動していることを 知りました︒ 僕 たちにできることは︑この事 件 を 風 化させないことです︒インターネットを活 用すれば︑ 世 界 中の人々が関 心を 持ってくれるかもしれません︒ 拉 致 被 害 者について知って終 わり
ではなく︑どう 行 動 していくかが重 要になります︒ 様々な 人々の意 見 を 取 り 入れることで︑一歩 ずつ︑ 少 しずつでもこの北 朝 鮮 拉
致 問 題を解 決に導く道を示し︑ 被 害 者が家 族に再 会し︑ 笑 顔を取り戻せるような 未 来 を 実 現できるのではないでしょうか︒ 僕 も知る側から行 動する側へと一歩を踏み出していこうと思います︒

拉致問題は︑これからの未来のためにも絶対に風化させてはいけません︒被害者の視点に立ち︑気付いたことや自分の思いを素直に書きました︒

みなさんは︑ 北 朝 鮮 拉 致 問 題について 知っていま すか︒ 僕 は︑
学 校に掲 示されたポスターを 見て調べてみました︒そして︑ 突 然
拉 致されて 北 朝 鮮に連 れていかれ︑ 家 族や 友 達 と 引 き 離された人々がいることを知り︑ 胸が痛くなるとともに︑とても考えさせられました︒﹁めぐみ﹂というアニメでは︑ 当 時 十 三 歳 だった 横 田めぐみさん
が北 朝 鮮の工 作 員に誘 拐され︑ 家 族や 友 人 と引き 離され︑ 異 国での生 活を強いられる苦しみや悲しみが描かれていました︒めぐみさんの父 ︑ 滋さんは︑ 娘が生 まれたときに﹁ 人 並みの幸せ﹂を得られるようにという 願いを込めて︑﹁めぐみ﹂と名 付けました︒しかし︑このささやかな 願いは打 ち 砕かれ︑ 叶 うことはありませんでした︒ 拉 致から四 十 年 以 上 たった今でも︑﹁ 娘を返して﹂と 訴えている母の早 紀 江さんの姿に︑ 心が痛みます︒ずっとめぐみさんを探し続けた両 親は︑めぐみさんは死 去したと聞かされます︒しかし︑ 北 朝 鮮 から 提 供 され ため ぐ みさんの 遺 骨 からは︑ 他 人 のD N Aが検 出され︑ 全て噓だったことが判 明 するのです︒ 北 朝 鮮はあまりにも身 勝 手で︑ 非 人 道 的な国なのかと︑ 残 念でなりません︒また︑アニメの中で﹁たった十 人 余りの失 踪 者のせいで︑日本と 北 朝 鮮が友 好 関 係を 築けなくなっていいのか﹂という 政 府 関 係者の発 言があり︑ 僕は憤りを 感 じました︒これは︑ 拉 致 被 害 者
やその家 族に寄り添 わない発 言であり︑日本 人として︑ 人 間とし入賞者のコメント

13

高校生部門高校生部門

最優秀賞

改 め て ︑考 え る 時

熊本県立八代工業高等学校 三年

梅川 勉

何 度 もあった︒おそらく︑ 世 代を問 わず︑ 皆がそうだろう︒しかし︑ 与えられる情 報は︑ 毎 回 同じ資 料に︑ 再 現 映 像 ︑ 受け取る
側 も︑ 進 展のない現 実に︑ 半ば 落 胆 し︑ 半ば 諦めという 同 じ 感
想にならざるをえない︒この事 実を 忘れないことは大 事であるが︑果たして︑ 忘れないということだけですませてよいのだろうか︒
拉 致 問 題の解 決を掲げる政 治 家に投 票 することや︑ 署 名 活 動に参 加 することなど︑これらの活 動にも︑どこか他 人 事である︒﹁ 大 変だな﹂と感 想を抱きつつも︑ 署 名 活 動で街 頭に立つ方々を︑横 目で見ながら冷 淡に通り過ぎる自 分 ︒そこには﹁アリが制 御 不能 な 象を倒せるはずがない﹂という︑どこか冷めた打 算 的 な 自 分が見 え 隠れする︒いつしか他 人に関 心を 払 わなくなった日 本 人の感 性は︑ 現 代における拉 致 被 害に対する関 心の低さにつながってはいないだろうか︒ 事 実 ︑めぐみさんの父 親である︑ 横 田 滋さんの訃 報は︑コロナの報 道に埋め尽くされてしまっていた︒
これから︑ 国 際 情 勢が変 化 する中で︑ 問 題 解 決に向けた進 展があるかもしれない︒ 結 局 ︑ 私を含めた国 民の意 識 自 体が変 わらない限 り︑ 本 質 的 な 問 題は何 も 解 決 しないのではないだろうか︒
改めて︑ 考える時だと思う︒そこからしか何も始まらない︒

今回の作文は︑拉致問題に対する自身の意識の低さを分からせてくれた︒どうか︑この現実に目を背けることなく︑被害者御家族の生の声に耳を傾けてほしい︒

私 は 昨 年 ︑ 突 然 父 を 亡 くした︒ 入 院 していた わけでもな く︑
もちろん︑ 命が脅かされる疾 患を 持っていたわけでもなかった︒しかし︑ある日のこと︑それは本 当に突 然 訪れたのだ︒ 誰かが作り上 げたドラマか映 画の中でしか見 たことのない出 来 事が︑ 自 分の身に降りかかった 時 ︑うろたえ︑ 躊 躇し︑ 立 ちすくんだ︒そして
同 時に︑ 思 考は完 全に停 止 し︑ 何 も 考 えられなくなったことを︑今でも鮮 明に覚えている︒
大 切 な 人を 失 う 悲しみ︑ぶつけようもない恨みや 憎しみ︑そして日に日に積 もる喪 失 感 ︒この状 況に遭 遇したことで︑これまで︑
他 人 事 としてしか捉えていなかった﹁ 北 朝 鮮による拉 致 被 害 者 家
族の感 情 ﹂に︑一つの実 感として触れたようだった︒﹁ 北 朝 鮮 拉 致 被 害 者 ﹂と 聞いて︑ 真っ先に思い浮かぶのは︑ 横田めぐみさんだ︒一九 七 七 年 ︑ 十一月 十 五 日︑ 拉 致 被 害にあい︑その後 ︑ 幾 度 となく 行 われた 北 朝 鮮への要 請や 会 談があって尚 ︑
いまだに帰 還はかなっていない︒これまでのニュースの多 くは︑ 被 害
者 家 族の方々が﹁ 悲 痛 な 叫 びと 諦めない決 意 ﹂を 語って終 わる︒
私が小 学 生の頃から何 度も見てきた︑ 変 わらない光 景だった︒
それからさらに月日を経て︑ 私はこの作 文を書いている︒その中で︑ 私の頭の中の大 部 分を占めているのは︑﹁なぜ︑いまだに問 題が解 決しないか？﹂ということだった︒
例えば︑学 校の授 業の中でも︑拉 致 被 害について考える機 会は︑入賞者のコメント16

高校生部門

優秀賞﹁ 私 た ち ﹂の 拉 致 問 題学校法人濱名山手学院神戸山手女子高等学校 三年

桑野 葵

なかった︒めぐみさんが拉 致されてからもう四 十 年 余りが経つ︒それでも︑ 希 望の光ははっきり見 えてこない︒ 親 子の再 会は年々困難に︑そして 不 可 能にもなっている︒そして︑ 今の﹁ 私 たち﹂にはどうすることもできない︒﹁ 拉 致 問 題について 私 が 伝 えられることがないように思 うのです︒﹂この作 文 を 書 くにあたって︑ 私は学 校の先 生にそう 相 談 した︒ 先 生の返 答はこうだった︒﹁ 現 実 ︑この数 年の間に拉 致 被 害 者が日本に帰ってくる可 能 性は高いとはいえないだろう︒
けれど︑ 君が生 きている 間にその時が訪れるかもしれない︒ 今君が考え︑ 悩んだことは無 駄じゃない︑と私は思う︒﹂
私ははっとした︒もちろん︑ 愛 する 我が子 ともう一度 抱 き 合 うことが現 在の被 害 者 家 族の願いだ︒しかし︑ 拉 致 問 題が進 展 するのは私が大 人になってからかもしれない︒ 家 族 ︑さらに被 害 者 本
人も亡くなった後 ︑ 私はそれを無 視していいのだろうか︒ 今の私が感 じた 悲 しみ︑ 怒 り︑そして責 任 を 常に持 ち 続け︑ 解 決に向けて尽 力しなければならないのではないか︒さらに︑ 社 会 全 体がその思いを共 有し︑ 協 働 することも 重 要だ︒ 拉 致 被 害 者 とその家 族たちの声は﹁ 私たち﹂の声だ︒ 北 朝 鮮による拉 致 問 題を﹁ 私たち﹂は永 遠に忘れない︒

拉致という大きな問題に︑非力ながらもできること︒その一心で書いたこの作文が︑受賞という形で多くの方々に届くことを大変嬉しく思います︒﹁お母さん！お父さん！助けて！﹂
めぐみさんの声が船 内に響 く︒アニメの台 詞 だと 分かっていても︑堪らず 顔を背けた︒しかしこのアニメ﹁めぐみ﹂はフィクションではなく︑ 今も終 わらない現 実の問 題なのだ︒
もし 私が十 三 歳のとき︑めぐみさんと 同 じ 目にあったら … …
︒
アニメを視 聴してそう 考えたとき︑もっと拉 致 問 題について知らなければならないと思った︒ 私はすぐに︑めぐみさんの母 ・ 早 紀 江さんの著 書 など︑ 学 校の図 書 館にあった 関 連 する 本 を 読み漁った︒
しかし︑ 分かったのは無 情な事 実だけだった︒ 北 朝 鮮からの僅かな情 報や︑日 本 政 府の不 安 定 な 対 応に翻 弄 される 被 害 者 家 族 たち︒ 忘れられない話がある︒ 横 田さんご夫 婦は渡 韓した際 ︑ 国 境
付 近の北 朝 鮮の村を見に行ったことがあるそうだ︒ 早 紀 江さんは思 わず︑﹁めぐみちゃーん！﹂と︑ 村に向かって 絶 叫 したという︒
当 然 ︑ 返 事は無い︒ 正に︑ 拉 致 問 題において被 害 者 家 族 ︑そして私たちがいかに無 力かを象 徴するエピソードだと思った︒﹁まず 知ることが大 事だ︒そして︑ 私たち一人一人が問 題 意 識を持って声を上げよう︒﹂
これは︑ 世 界の様々な 課 題を 解 決しようとするときに決 まって﹁ 私 たち﹂に呼 びかけられる 言 葉 だ︒ 私 も︑それが必 要 だと 思って本を 読んだり︑インターネットで情 報を 集めたりした︒しかし︑
拉 致 問 題は解 決 するのか︑どうやって解 決 するのか︑ 全 く 分から

入賞者のコメント17

高校生部門

優秀賞

だれかの日常兵庫県立姫路南高等学校 一年

宮脇 ひなた

学ばせたいなら︑もっと 他に方 法はいくらでもあるのに︒だれかの日常を奪う権 利なんて誰にもないはずなのに︒
もし 家 族や 友 達 など 自 分が知っている 人がどこかの国の人に拉致されたりしたら︑きっと私は犯 人だけでなく︑その国 自 体を嫌い︑ 憎んでしまうだろう︒でもめぐみさんの母 親である横 田 早 紀
江さんはそうではなかった︒﹁めぐみ﹂の中で次のようなセリフがある︒﹁ 私 たちは北 朝 鮮に住 む一般 市 民の人 たちを 憎んだり恨んだりしている訳ではありません︒ただ 親 として今 も 北 朝 鮮に囚 われの身となっている娘を助け出したいだけなのです︒﹂
すごく 考えさせられるセリフだった︒ 心の底から︑めぐみさんを愛しているのだ︒ 愛しているからこそ︑ただこの思いで一心なのだろう︒
拉 致をした犯 人 も︑しなければ自 分の命や家 族の命が危なかったのかもしれない︒しかし先ほど書いたようにだれかの日常を奪 う
権 利はだれにもない︒ 拉 致は決して許されることではない︒
拉 致された人たちが一日でも早く帰 国し︑ 大 切な人に再 会できることを心の底から願っている︒

国全体で拉致問題を認知し︑対策を考えるべきです︒同じ言葉を並べるだけでは意味がありません︒１日でも早く﹁おかえり﹂と言える日がくることを強く願っています︒

北 朝 鮮による日本 人 拉 致 問 題を今までたびたび耳にしたことがあった︒ 愛 する家 族が日常 生 活のなかで突 然 姿を消し︑ 生きているのかどうかもわからない悲しみ︑ 苦しみははかり知れないと思 われる︒ 今 日 見 た 映 像に出ていた 横 田めぐみさんは拉 致されたとされる当 時 ︑ 私 と 同 年 代であった︒ 拉 致されそうになったとき︑ 即座に状 況 判 断 などできるはずがない︒もし私がめぐみさんの立 場
だったら︑なにができただろうか︒ 少 しでも 抵 抗ができただろうか︒ 逃げようにも 足がすくんで動けない︑ 声をあげようにも 上 手
く出せない︒きっとそうなってしまうと思う︒ 想 像 するだけでとてもおそろしい︒
横 田めぐみさんが拉 致された事 件について調べてみた︒ 当 時 ︑めぐみさんは中 学 生であった︒そこが私には少 し 疑 問に思 えた︒日本 語を教えさせたいのであれば教 師をしている人 物を狙 わなかったのはなぜだろうと︒その理 由について推 測された記 事を 見つけた︒
そこには﹁ 小さいうちから連れて行ったほうが洗 脳しやすいと考えた 可 能 性がある︒その中で︑ 何らかの北 朝 鮮の工 作 網にかかったのがめぐみさんだったことはあり得るのではないか︒﹂と 書かれていた︒もしこの推 測が正しかったとすると︑ 人をただの道 具としている 考 えがすごく 腹 だたしい︒ふざけるなとも 思 う︒ 小さな 幸せであふれていた︑一人の少 女の人 生を一体なんだと思っているのだろうか︒ 他に拉 致されてしまった人たちもだ︒日本 語を学びたいなら︑入賞者のコメント18

高校生部門

特別賞

一人一人の意識から拉 致・人 権 問 題 解 決 へ新潟県立柏崎常盤高等学校 一年

今井 聖希に近づけるのではないかと 思いました︒ 拉 致 問 題 と 人 権 問 題は決して少 人 数では対 処 することができないという 共 通 点があります︒
やはり︑ 国 民一人一人が解 決のために何ができるかなどを考えようとする意 識を 持つことが大 切になってきます︒ 人 権を 侵 害された人 本 人 と家 族の方 達はとても悲しく︑つらく︑ 悔しい思いをします︒ 時には命を 落 としてしまうことだってあります︒ 拉 致 問 題は国を超えて行 われるので︑このような思いは被 害 者 家 族にとってもっと強いかもしれません︒これを他 人 事 ととらえるのではなく︑まだ 苦しんでいる人がいるということを 多 くの人に認 識してもらいたいです︒
私ができること︑するべきことは︑こういう 悲しい問 題を身 近にいる人 達に話して︑ 広めていき一緒に理 解を深めることや︑ 悲しん
でいる人や 苦しんでいる人のことを絶 対に忘れず︑ 拉 致 被 害 者 全
員の救 出が一日でも早くできるよう 願い︑そして活 動し続けることだと考えます︒そして︑ 蓮 池さんとの講 話の中で一番 印 象 的であった﹁ 拉 致は命 以 外の全てを 奪った﹂という 言 葉 ︒ 蓮 池さんがどのような 思いを 込めてこの言 葉 を 私 達に伝 えたのかを 考 えながら日々の生 活を送っていきたいです︒

私がこの作文を書くにあたって心掛けたことは︑私が拉致問題に対して感じたことをそのまま書くという点です︒みなさんに伝われば幸いです︒

私は︑ 先日学 校で蓮 池 薫さん本 人から︑﹁ 拉 致 問 題 と 人 権 ﹂についての講 話 を 聞 きました︒そこで︑ 拉 致された 時から 帰 国 するまでの様 子を知って驚きとそれ以 上に恐 怖を感じました︒
当 時の蓮 池さんは︑二 十一歳という 私 達 高 校 生とさほど変 わらない若さで拉 致されました︒その時の恐 怖 といったら 私 達には想像もできません︒また︑ご家 族の方も急に自 分の子 供と別れてしまう 不 安 ︑ 悲しみ︑ 怒りなどのさまざまな 感 情があふれ出ていたと 思います︒しかし︑このような 問 題を 解 決 するのは困 難 なのが現 実です︒ 拉 致 問 題はいわば人 権 侵 害です︒これらの問 題 を 完
全に解 決することはできないかもしれません︒ですが︑まだ帰 国できていない日本 人を北 朝 鮮から返してもらうことや︑ 被 害 者を減らすことはできると 思います︒その為には︑ 北 朝 鮮に拉 致された
日 本 人 を 返 すよう 要 求 し 続けることが大 切です︒そして︑ 拉 致された 人が亡 くなったという 確 実 な 証 拠が得 られるまでは決 して諦めてはいけないと 思います︒そこで大 切 なのは国 民一人一人の意識です︒ 国 全 体で拉 致された人を返してほしいという 意 思 表 示が必 要なのです︒
ここで国 内にも 私は目を 向けました︒ 拉 致 というのは国 内でいう 誘 拐のような 事 件です︒ 他にも 人 権 を 侵 害 する問 題はたくさんあります︒ 私は拉 致 問 題の解 決 を 目 指 すのであれば︑ 国 内で起 きているあらゆる人 権 問 題についての解 決が︑ 拉 致 問 題の解 決

入賞者のコメント

19

高校生部門

特別賞

突然奪われた些細な願い

兵庫県立姫路南高等学校 一年

北野 優芽

見る 前に他 界 ︒ 私は言 葉が出 なかった︒ 少 しでも 早 く 拉 致 被 害
者を助け出したい︒
ネットが便 利になり世 界の人とつながれる今 ︑ 少しでもたくさんの人にこの問 題を知ってもらい大きな力を集めることで︑この問 題に終 止 符 を 打てるかもしれない︒ 私 たちが出 来ることはたくさんある︒ 少しでも多くの人に拉 致 問 題について知ってもらうこと︒ 他
人 事ではなく 自 分 事 として考 えること︒ 抗 議の声をあげること︒
このような 作 文 などを 書 き︑ 少しでも 多 くの人に思いを 伝えること︒二 度と起こさないために︑ 拉 致という 自 由を奪う 行 為を忘れないために︑ 問 題を 風 化させないために︑日本のために犠 牲になった人 たちの残してくれた濃 厚 な 足 跡を次の世 代に伝えていくことが大 切だ︒
私 は 拉 致 被 害 者 が﹁しおかぜ﹂や﹁ふるさとの 風 ﹂の 放 送 を
通し日 本 語がきけてうれしかったという 記 事を 見 た︒ 私 も 少しでも出 来ることから始めていきたい︒
日本は︑ 拉 致 被 害 者やその家 族のためにも 北 朝 鮮に拉 致 問 題について正 確な事 実を話させ︑ 謝 罪してもらう 権 利があるはずだ︒
決して諦めない︒あなたを取り戻 すまで︒すべての拉 致 被 害 者が故 郷へかえれる日が来るまで︒

もし私が 歳で拉致され︑ 年以上帰れなかったら正気でいられるだろうかと考えながらこの作文を書きました︒生きて家族に再会出来る事を願います︒

人 並みの幸せ︑ 家 族みんなで過ごすという 些 細でほんの小さな
夢や 願いは突 然 奪 われた︒ 学 校に行 き︑ 部 活 動に取り組み︑ 友
達 と 喋る生 活が突 然 奪 われることは考 えられるだろうか︒いつものように元 気に家を出た後 ︑ 戻ってこないことを考えられるだろうか︒
私 はこの 作 文 を 書 くにあたり︑アニメ﹁めぐみ﹂を 視 聴 した︒
なぜ今まで拉 致 問 題について考えなかったのだろうか︒ 拉 致 問 題は一人の人の人 権を奪う深 刻な人 権 問 題だ︒
今から四 十 年 以 上 前の昭 和 五 十 二 年 十一月 十 五日︑ 新 潟の海から一人の少 女が姿を消した︒ 当 時 十 三 歳の横 田めぐみさんは北朝 鮮 工 作 員によって拉 致されたのだ︒ 私はもし監 禁されたらと考えることすら出 来 ない︒ 四 十 時 間の間 真っ暗で寒い船 倉に閉じ込められ﹁お母さん︑お母さん﹂と泣き 叫ぶ姿 ︑ 出 入口や壁などを引っかき血だらけで剥がれそうになった爪 ︑ 想 像 するだけであてはまる言 葉がないほど︑ 恐ろしく怖いものだ︒
それから二 十 年 後 ︑ 止 まっていた時 間が動き 出した︒ 監 禁されていると知っためぐみさんの親の講 演 会や 著 名 活 動はテレビなどで見 たことがある︒ 中でも﹁ 北 朝 鮮に囚 われの身 となっている 娘 を助け出したいだけなのです︒お願いします︒お願いします︒﹂と言っている姿を忘れることはない︒しかし横 田 滋さん死 去 ︒ 私はこの報 道 をニュースで見 た︒ 懸 命 な 活 動が報 われないまま︑ 娘の顔 を入賞者のコメント

13

40

20

高校生部門

特別賞

忘 れ て は い け な い ︑広 め よ う

福島県立会津農林高等学校 一年

新國 桃永の自 分にでもできる 事 を 考 えた ︒一つは拉 致 問 題の詳 細 を 調べたり︑ 世 間の人々の意 見 を 聞いたり︑ 専 門 家の方々の記 事 を 読んだりして知 識 を 深めることだ ︒
二つ目 は︑ 忘 れ 去 られないよう ︑ 私 たちの学 校でも 行 われた 様に︑アニメ﹁めぐみ﹂ を 観せてこの問 題 を 広めることだ ︒ もう一つは全 国の郵 便 局において行 われている﹁ 拉 致 被 害 者 ・ 家 族 義 援
金 委 員 会 ﹂の募 金 活 動に積 極 的になることだ ︒この三つは 少 な
くとも 私 たちにでもできる活 動 だ ︒
私 は日 本 人 は 思いやりの心 を 持っていると 思っている︒ そんな私 たちがこの拉 致 問 題 を 認 識 し ︑ 自 分 たちに何ができるのかそれぞれの方 法で 行 動に移 す 事でこの現 状から 少 しでも 進 展 するのではないかと 思っている︒

今後も多くの方々に︑被害者やご家族の気持ちに寄り添ってもらいたいと考えます︒各自が自分にできることを考え実行すれば必ず問題解決につながります︒

恥 ずかしながら 正 直 ︑ 拉 致 問 題 と 聞いても日 本 人が拉 致された 問 題 だとしか認 識 していなかった ︒
夏 休 み 始 まる 前 ︑ 国 語の 授 業で﹁めぐみ﹂ を 観 た ︒ 当 時 中
学一年 生 だった 横 田めぐみさんが家への帰 宅 中 ︑ 北 朝 鮮 当 局に拉致 された ︒ 大 切 な 家 族 が突 然 消 えた 後の 家 族の 苦 悩 ︑ 諦 めず
救 済 活 動 をする姿が描かれていた ︒
アニメを 観て 印 象 深 かったのが︑ 生 れためぐみさんに人 並 みの
幸せを 願 う 両 親の 姿 ︒ 拉 致 後の 恐 怖に怯 えるめぐみさんの 姿 ︒
そして︑ 両 親 が 救 済 活 動 時に﹁ 拉 致 という 自 由 を 奪 う 行 為 を
忘 れない︒﹂ という 言 葉には︑ 様々な 気 持 ちが含 まれているのだと 思った ︒
拉 致 被 害 者のご家 族の思いが書かれている﹁ 拉 致 問 題に対 する 理 解 を 深めるために﹂ というホームページの拉 致 被 害 者ご家 族へのインタビュー 記 録 という 項 目 をインター ネットの 記 事 で 読 んだ ︒﹁ 何が本 当 なのか分からない︒ 助けられるのかも 分からない︒
それが辛い︒﹂ という一文であった ︒これを 読んで︑ 拉 致された 後の︑心 配 ︑怒り︑辛さ︑やるせない気 持 ちなど ︑その家 族の方々にしか 分 からない苦 悩 が 感 じられ 胸 が 痛 く なった ︒ ま た ︑ 記 事を 読 むとこの問 題は風 化 しつつあるという 事が分かった ︒ 拉 致 問
題に意 識がないのは︑この問 題 を 他 人 事に考 えているからだ ︒
そんな 風 化 しつつあるこの拉 致 問 題で︑ 力のない一介の高 校 生

入賞者のコメント

21英語エッセイ部門

英語エッセイ部門

最優秀賞

A Clue to Solving the Abduction Issue
WATANABE Michiyo
10th grade, Sendai Ikuei Gakuen High School

Our families are getting old, and we donʼt have much time left. We want our children to step on the soil of their
homeland as soon as possible and embrace us. On September 3, 2021, Sakie Yokota, the mother of Megumi Yokota
who was abducted by North Korea, expressed her painful feelings.
It will soon be 44 years since Megumi was abducted by North Korean agents on November 15, 1977. The earnest
wishes of the victimsʼ families have not reached her, the 13-year-old girl crying for help in The
The Anime
Anime "MEGUMI"MEGUMIand time has gone by.
Last year, without any news of progress toward resolving the abduction issue, we received some sad news. It was
the death of Shigeru Yokota, the father of Megumi, who had devoted half his life to resolving the abduction issue
along with his wife. His wish to see his daughter again could no longer be fulﬁlled. In addition to the Yokotas andMegumiʼs twin brothers, Takuya and Tetsuya, other families of the abductees have taken steps toward the early
resolution through signature campaigns and lectures. To solve this problem, I believe it is important for each andevery one of us to take an interest in the abduction issue and take action, starting with small steps. I participate in
Kawasaki citizensʼ gathering to support abducteesʼ families online in October to not only know and understand thefacts but empathize with the feelings of the victims and their families and be close to their hearts.
Japan is not the only country affected by the abduction issue which has aimed at a peaceful resolution. According
to a United Nations survey and report on the abductions, there are 14 countries of origin of the abductees and morethan 200,000 people worldwide. The reality that so many people have been affected and so many families have been
waiting for the return of the abductees was beyond my imagination. Until now, the abduction issue has tended to betreated as the bilateral issue between Japan and North Korea, but I believe we can ﬁnd a way to solve this problem
by recognizing it as a global issue, building a cooperative system among countries, and working together.
We must seriously face the fact of the abduction issue, and increase those who become interested in this issue by
spreading information to more people in order to solve the most important problem for us . As a student of theForeign Language Course, I would like to improve not just my English but Chinese, and internationally convey thisabduction, the unforgivable human-rights violations myself. Furthermore, through the International Baccalaureate(IB), I will broaden my horizons, send more effective messages to the international community, and sincerely hope toremind people around the world of compassion and empathy. These will be gradually spun and eventually become agreat power.
They donʼt have much time left to reunite with their beloved families. It is up to us to create a clue to solve theabduction issue.

入賞者のコメント
５００語※に込めた私の思いが、世界中の人々に共鳴し、「 拉致被害者とご家族が抱き合える日」が一日も早く訪れるよう願います。鈴木めぐみ先生のご指導に感謝致します。

※語数制限最大24英語エッセイ部門

優秀賞

Hope
MAEDA Moa
8th grade, Shibuya Makuhari Junior High School

Have a good day.
Click, as your mother swings the door shut behind you. All goes well, until youʼ re walking home in the dark withyour friends and waving them goodbye at the curb before heading towards the beach shore, 7 minutes away fromyour house. It sounds like a typical day and feels like one too ‒ until you ﬁnd yourself surrounded in darkness, locked
up in the bottom of a ship.
Misfortune can swoop into oneʼs life and ﬂip it upside down in an instant. Misfortune, such as being in the wrong
place at the wrong time.
Megumi Yokota was 13 years old ‒ only one year younger than me ‒ I had noted with a jolt ‒ when she was
kidnapped from the shores of Niigata in the 1970s on her way home from school. For over 40 years, she has been
held captive by authoritarian North Korea.
Imagine being stuck in the cycle of grieving the undead. Her parents and twin brothers spent years dealing withthe loss until they learned the truth; she was alive and just across the sea, yet there was nothing they could do.
The complexity of this problem is the lack of information known about North Korea due to their high security,
dishonesty and language barrier. Mystery and suspicious behavior surround the country like a death shroud,
suppressing our voices along with the possibilities of progress. The government has prolonged Megumiʼs return tothe point where her father, after years of ﬁghting for her freedom, retired to his resting place, his dying wish
uncompleted. But does that mean we must surrender to their power and deem her case mission impossible ?
Hope is not lost, for it is indeed a thing with feathers. We must stay ﬁrm in our stance and not let the truth fadeout with time. We cannot afford the government to further prolong Megumiʼs return.
I, as an individual, have little power and inﬂuence. But I can use what little tools I have: writing, the ability tocollect information or raise awareness among those unaware of this situation. I can take advantage of my language
abilities and youth to communicate with the world using technology and social media, a source unavailable toinﬂuencers back in the 1970s. As a young person I would be able to reach out towards a larger audience in the longterm. As the tense relationships between North Korea and other countries are gaining more attention than ever, it isessential that we give Megumiʼs freedom one last push.
These efforts are the least we can do as responsible fellow Japanese citizens or, rather, as moral people with aconscious, knowledgeable mind, sincere emotions from the heart, and a burning passion for justice in our body.

入賞者のコメント
このコンクールで終わりにするのではなく、これからも拉致問題について、自分に出来る事を考え、行動していきたいという決意に繋がりました。

25

英語エッセイ部門

優秀賞

Be Aware of Awareness Ribbons!
HIROSE Fuka
11th Grade, Gunma Kokusai Academy

It will be 44 years since Megumi Yokota was abducted in Niigata City by North Korean agents. She has yet to be
returned. Megumi was only 13 years old when her life, happiness, and dreams were suddenly taken from her. Thishorrible act took place in the same area my mother is from. As a result, abduction has been a topic that is close to
my heart. As a result, I participate in an awareness ribbon campaign to bring attention to abduction. The use ofawareness ribbons has positive aspects, but it doesnʼt work without sharing knowledge. The awareness ribbon
campaign is an effective way to make change if we make the opportunity to talk about our ribbons.
Awareness ribbon campaigns involve people wearing a ribbon with a color associated with a cause. Typically, theblue ribbon represents abduction victimsʼ existence and rescue in Japan. The color blue images of the Sea of Japan,
which connects Japan and North Korea, as well as the sky which connects abduction victims and families(Community Welfare & Service , 2019). Participating in an awareness ribbon campaign is approachable to many
people because they can wear the color as a ribbon, or accessories (Community Welfare & Service Division, 2019).
Seeing the associated color can make a statement because it shows support and draws attention to the issue.
Unfortunately, the recognition of awareness ribbon campaigns is low in Japan. I conducted a survey about therecognition of blue ribbons among 65 people and 77% did not know the meaning. While we can say blue ribbon
movement is not spreading, a research from Takushoku University showed that 52% of people have experienced
volunteering and 69.0% have done charity events (Kanjyo, 2019). In addition, the Niigata government conducted astudy about the awareness ribbon and found that in spite of 66.8% of people in Niigata choosing to contribute to theabduction problem by signing up and donating money, only 8.8% chose to contribute by putting on a blue ribbon(Public service & government, 2019). Less opportunity for people to see and hear about awareness ribbons is thereason for the ignorance of this movement.
Even though many people have experience doing volunteer or charity events, they may not know about theawareness ribbon, which means it is not working as well as it should. In order for awareness ribbons to work, those
who participate must talk openly about their ribbons so that people are aware of it. Additionally, we should
encourage others to participate by wearing the color and offering other ways to help, such as donating money to aregistered campaign. Do not be afraid to show your color that brings awareness, and to talk to those around you
about the meaning behind the ribbon. And if you see someone wearing a ribbon, ask them! It only works if we talkabout it. Maybe one day Megumi will return, but until then, I will continue to wear my ribbon in her memory.

入賞者のコメントコンクールがあったからこその出会いや経験を、ずっと大切にしていきたいです。そして心に感じたことを、まずは私の身の回りから発信していきます。

26

この作品集は令和3年、政 府拉致問題 対 策本部の主催により実施された「北朝鮮人権侵害問題啓 発 週間作文コンクール2 021」応募作品の中から入賞作品を収録したものです。
文中の表現や表記は、原則として応募時の表記に従いました。

北朝鮮人権侵害問題啓発週間作文コンクール2021 入賞作品集
令和4 年1月発行【発行】
政府拉致問題対策本部〒100-8968 東京都千代田区永田町1-6-1
TEL:03-3581-8898
https://www.rachi.go.jp

令和4 年1月発行