２０２３年度
期日

人権啓発指導員（研修支援）活動状況
テーマ及び内容等

対象者

実施有無

（株）村上開明堂九州における人権学習※新人研修を兼ねた職員研修として実施

かけがえのない生命（いのち）が、尊重される社会をめざして!!
～「仕事」と「人権」とのかかわり（つながり）を中心に…～

・新卒社員（全員：7名）
・現社員（約2名）

4/4
実施済

人権の花：開級式での人権講座【朝倉東小3年生】～人権の花：ひまわり栽培を始めるに当たって…～

・３年生（25名）
・教職員、人権擁護委員等

5/11
実施済

～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

・該当園児（19名）
・教職員等

5/16
実施済

～人権の花：ひまわり栽培を始めるに当たって…～

・３・４年生（31名）
・教職員、人権擁護委員等

5/18
実施済

【立石保育園】◎就学前における人権学習
５月１９日（金）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

・該当園児（20名）
・教職員等

5/19
実施済

【甘木双葉幼稚園】◎就学前における人権学習
５月２２日（月）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

・全園児
・教職員等

5/22
実施済

４月４日（火）

５月１１日（木）

研修会名【美星保育所】◎就学前における人権学習
５月１６日（火）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ

５月１８日（木）

人権の花：開級式での人権講座【秋月小３・４年生】

【ひろにわ保育所】◎就学前における人権学習
５月２３日（火）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ

５月２４日（水）人権の花：開級式での人権講座【金川小3年生】【アイグラン保育園朝日】◎就学前における人権学習
５月２５日（木）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ【黄金川保育所】◎就学前における人権学習
５月２６日（金）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ

５月２８日（日）

朝倉市立金川小学校【PTA学習会：人権・同和教育】『未来を拓く子どもたちに、つなごう!!』【馬田保育園】◎就学前における人権学習
５月３０日（火）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ【篠隈保育所】◎就学前における人権学習
６月１２日（月）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

・該当園児（18名）
・教職員等

5/23
実施済

～人権の花：ひまわり栽培を始めるに当たって…～

・３年生（24名）
・教職員、人権擁護委員等

5/24
実施済

・該当園児（30名）
・教職員等

5/25
実施済

・該当園児
・教職員等

5/26
実施済

～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。
～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

人が人として生きる（生き合う）、その‟根っこ„にある ・金川小PTA会員（50もの名）～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。
～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

5/28
実施済

・該当園児（50名）
・教職員等

5/30
実施済

・該当園児（40名）
・教職員等

6/12
実施済

６月２２日（木）十文字中学校区ブロック研修（会場校：金川小学校）【生い立つ保育園】◎就学前における人権学習
８月２８日（金）～ひまわり栽培を始める前に～絵本を通した「いのち」の大切さ

９月７日（木）

９月１４日（木）

かけがえのない生命が、尊重される社会を目指すために・十文字中、金川小、～すべての子どもが無限の可能性を伸ばしうるよう、三奈木小の教職員
学習権と進路の保障に努めて～

6/22
実施済

～かけがえのない『いのち』～※ ２つの話を通して伝える①「ひまわり」②「おおきくなるって いうことは」あ※絵本をプレゼンに表し、読み聞かせを行う。

8/28
実施済

・該当園児（50名）
・教職員等

甘木中学校区ブロック研修（会場校：甘木中学校）

かけがえのない生命が、尊重される社会を目指すために～すべての子どもが無限の可能性を伸ばしうるよう、 ・教職員（60名）
学習権と進路の保障に努めて
～

9/7
実施済

比良松中学校区ブロック研修（会場校：朝倉東小学校）

かけがえのない生命が、尊重される社会を目指すために～すべての子どもが無限の可能性を伸ばしうるよう、・教職員（20名）
学習権と進路の保障に努めて～※人物で綴る被差別民の歴史

9/14
実施済

かけがえのない生命が、輝く（⇔尊重される）社会をめざ
して・うきは市の住民対象～人が 人として 生きる（共に生き合う）〝根っこ〟には…～

10/18
実施済

うきは市
うきは市人権セミナー:第4回 同和問題
人権セミナー
１０月１８日（水） （うきは市民センター３F小ホール）

１０月２０日（金）人権の花：閉会式での人権教室【秋月小３・４年生】～人権の花：ひまわり栽培を通して学んだ かけがえの・３・４年生（31名）
ないいのち…～
・教職員、人権擁護委員等※「ひまわり」のプレゼンを使っての人権教室

10/20
実施済

１０月２３日（月）人権の花：開級式での人権講座【朝倉東小3年生】～人権の花：ひまわり栽培を通して学んだ かけがえの・３年生（26名）
ないいのち…～
・教職員、人権擁護委員等※「ひまわり」のプレゼンを使っての人権教室

10/23
実施済

人権の花：開級式での人権講座
１０月２７日（金）【金川小3年生】～人権の花：ひまわり栽培を通して学んだ かけがえの・３年生（24名）
ないいのち…～
・教職員、人権擁護委員等※「ひまわり」のプレゼンを使っての人権教室

10/27
実施済

１１月７日（火）小・中初任研：人権同和教育研修【朝倉地区教育センター主催】「かけがえのない生命が大切にされる社会をめざして」 ・教職員（25名）～学校の教育全体を通じた人権・同和教育の推進
初任者、他郡市からの【人権尊重の視点に立った学校づくり】～
転任など

11/7
実施済

１１月９日（木）

人権の花：開級式での人権講座【三輪小3年生】～人権の花：ひまわり栽培を通して学んだ かけがえの・３年生（132名）
ないいのち…～
・教職員、人権擁護委員等※「ひまわり」のプレゼンを使っての人権教室

11/9
実施済

筑前町人権・同和教育推進協議会（学校教育部会での学習会）

かけがえのない生命（いのち）が、尊重される社会をめざして!!
・教職員（170名）～「すべての子どもが無限の可能性を伸ばしうるよう、 筑前町立小・中の〝学習権と進路の保障〟に努め全教職員対象
る」～

2/8
実施済

令和６年
２月８日（木）