Ⅱ トピック

トピック

B

B 子どもの運動・スポーツ実施とジェンダー

子どもの運動・スポーツ実施とジェンダー〜高頻度（週7回以上）実施者の特徴〜
愛知東邦大学准教授

経営学部

大勝 志津穂

これまでの「4〜9歳／10代のスポーツライフに関する調査」
において、実施頻度や実施種目の男女による違いが明らかにされてきた。本稿では、運動・スポーツ実施頻度群のうち、週7回以上の実施者である高頻度群に着目し、未就学児から高校生までの各ステージにおいて、運動・スポーツ実施に関する内容に男女による違いがあるか否かを検討した。

B-1 各ステージの実施頻度群
まず、表B-1に各ステージの実施頻度群の割合を性別において女子の割合が高い状況が特徴としてみられた。に示した。統計的に有意な差がみられたステージは、小また、高校生では女子の非実施群の割合が2割を超え、学3・4年、小学5・6年、高校生であった。これらのステー男子との違いがみられた。

ジでは、高頻度群において男子の割合が高く、低頻度群【表B-1】運動・スポーツ実施頻度群（ステージ別・性別）
学校期未就学児

小学1・2年

小学3・4年

小学5・6年

中学生

高校生

非実施群

低頻度群

中頻度群

高頻度群

n（%）

n（%）

n（%）

n（%）

151

6（4.0）

31（20.5）50（33.1）64（42.4）

女子

138

8（5.8）

28（20.3）

33（23.9）69（50.0）

男子

204

8（3.9）

29（14.2）

60（29.4） 107（52.5）

女子

177

9（5.1）

31（17.5）45（25.4）

男子

218

7（3.2）

20（9.2）67（30.7） 124（56.9）

女子

232

2（0.9）

41（17.7）

87（37.5） 102（44.0）

男子

157

2（1.3）

12（7.6）62（39.5）81（51.6）

女子

150

3（2.0）

32（21.3）

63（42.0）52（34.7）

男子

281

18（6.4）34（12.1）

89（31.7） 140（49.8）

女子

234

15（6.4）49（20.9）70（29.9） 100（42.7）

男子

274

31（11.3）

46（16.8）

77（28.1） 120（43.8）

女子

259

58（22.4）

68（26.3）

60（23.2）

性別

n

男子

92（52.0）73（28.2）

検定統計量

χ2値=3.531、df=3、n.sχ2値=1.493、df=3、n.sχ2値=14.325、df=3、p<0.01

χ2値=15.471、df=3、p<0.01

χ2値=7.695、df=3、n.sχ2値=25.590、df=3、p<0.001

資料：笹川スポーツ財団「4〜9歳のスポーツライフに関する調査」2015、「10代のスポーツライフに関する調査」2015

22

青少年のスポーツライフ・データ 2015

B-2 運動・スポーツ実施種目
以上のように、球技種目では小学校高学年の「ドッジ種目）上位20種目について、男女の実施率の差（男子のボール」を除くと、男子の実施率が高いことがわかる。

実施率−女子の実施率）を算出した（表B-2）。プラスのつまり、高頻度群に属する女子においても「走る」「投げ値が男子の実施率が高い種目、マイナスの値が女子の実る」「跳ぶ」などの動作を同時に行うスポーツ系球技種目

施率が高い種目を示し、絶対値の大きさは男女の実施率は敬遠される様子がうかがえ、女子全体にスポーツ離れの差の大きさを表す。男女差が±10.0以上ある種目の数が生じている可能性が示唆された。

をみると、未就学児4種目、小学1・2年9種目、小学3・4

しかしながら、平成26（2014）年度「全国体力・運動年11種目、小学5・6年12種目、中学生12種目、高校生

能力・運動習慣等調査」では、体育の授業においてサッ10種目となっており、小学生以降で男女による実施種目カーやバレーボールなどのボールを使う種目を、もう一度に違いがみられる実態が明らかとなった。

授業でやりたいと回答する女子が多くみられる。どのよう男女差に特徴のある種目について、ステージごとに男な理由で再度実施したいと回答しているのかは不明であ女差の傾向をみた。「サッカー」は、未就学児から高校るが、潜在的に実施したいと思う女子が多い状況を示唆生まで全てのステージにおいて、10位以内に入る実施率している。一方、球技種目を体育の授業以外で行う割合が高い種目であるが、常に男女差が大きく、男子の実施は、小学5年生では男子が約50％であるのに対し、女子率が高い種目である。「野球」は、高校生では10位以内は約25％、中学2年生では男子が約44％であるのに対に入るが、それ以外のステージでは全体の実施率は低し、女子は約25％と違いがある。すなわち、潜在的に実い。しかし、男女差は未就学児から大きく、男子の実施施したいと思う女子が、球技種目を実施できる場が少な率が高い種目としてあげられる。

い状況が予想される。スポーツ系球技種目の楽しさを体「バスケットボール」は、小学5・6年から高校生にかけ験できる場や、やってみたいと思ったときに実施できる環て全体の実施率が高くなる。バスケットボールは、小学境があれば、女子でもスポーツ系球技種目を実施する割生ではミニバスケットボールがあり、女子の活動も盛んな合が高くなるのではないだろうか。

球技種目である。また、中学生女子や高校生女子の学スポーツの「楽しさ」の側面からいうと、近年では多く校部活動加盟率は高く、女子の実施率が高い球技種目のスポーツ種目において、子どもがその種目の特性を楽のひとつであるが、その種目においても男女の実施率にしめる方法が提案され、年齢に応じたルールの適用がな10ポイント以上の差がみられた。

されている。例えば、テニスでは子どもでもラリーが続く「ドッジボール」は、小学3・4年、小学5・6年においてように、ボールやコートの大きさが工夫されたり、サッカー実施率が高い球技種目であり、男女差は小学5・6年ででは、多くの子どもがボールに触れられるようにピッチの小さくなる。つまり、ドッジボールは小学校高学年におい大きさや人数が工夫されたりしている。特に小学生は、て、男女に関係なく実施される球技種目であるといえる。

男女に関係なく一緒に実施できる年代でもあるので、そ「鉄棒」「なわとび」は、未就学児から小学生において、れぞれの種目がもつ「楽しさ」を経験できる場が増加す全体の実施率が高い種目であると同時に、女子の実施れば、男子だけでなく、女子においてもスポーツ系球技率が高い種目である。つまり、高頻度群の女子において種目の実施者が増える可能性がある。

も、これらの運動あそび系の種目を定期的に実施している状況が明らかとなった。

青少年のスポーツライフ・データ 201523Ⅱトピック Ｂ 子どもの運 動・スポーツ実 施とジェンダー各ステージの高頻度群の実施種目（年１回以上の実施Ⅱ トピック

B 子どもの運動・スポーツ実施とジェンダー【表B-2】高頻度群の上位20種目の実施率と男女差（ステージ別・性別）
全体順位

実施種目

1 おにごっこ
2 ぶらんこ3 かくれんぼ4 自転車あそび
5 かけっこ
6 鉄棒
7 なわとび（長なわとびを含む）
8 水泳（スイミング）9 サッカ−
10 体操（軽い体操・ラジオ体操など）
11 キックボ−ド
12 海水浴13 キャッチボ−ル
14 そり
15 木登り16 フィ−ルドアスレチック
17 ウォ−キング
18 ドッジボ−ル
19 サイクリング
20 野球
全体順位

実施種目

1 おにごっこ
2 自転車あそび3 ぶらんこ4 なわとび（長なわとびを含む）
5 鉄棒
6 かくれんぼ7 水泳（スイミング）
8 かけっこ9 ドッジボ−ル
10 サッカ−11 体操（軽い体操・ラジオ体操など）
12 キックボ−ド13 サイクリング
14 キャッチボ−ル
15 海水浴16 木登り17 バドミントン
18 一輪車19 釣り
ボウリング
20フィ−ルドアスレチック
全体
順位

実施種目

1 おにごっこ
2 ドッジボ−ル
3 自転車あそび
4 なわとび（長なわとびを含む）
5 ぶらんこ6 かくれんぼ
7 鉄棒
8 水泳（スイミング）
9 かけっこ10 サッカ−11 キャッチボ−ル
12 バドミントン
13 キックボ−ド
14 体操（軽い体操・ラジオ体操など）
15 一輪車
16 木登り17 野球
18 サイクリング19 海水浴20 バスケットボ−ル24

青少年のスポーツライフ・データ 2015

未就学児
男子
（n=64）
女子（n=69）
n（%）
n（%）

全体
（n=133）n（%）

55（79.7）
51（73.9）43（62.3）
41（59.4）
42（60.9）35（50.7）
29（42.0）22（31.9）10（14.5）
17（24.6）
13（18.8）
12（17.4）8（11.6）10（14.5）
10（14.5）
12（17.4）9（13.0）4（5.8）
7（10.1）1（1.4）

104（78.2）
92（69.2）
85（63.9）78（58.6）
77（57.9）61（45.9）54（40.6）45（33.8）43（32.3）
34（25.6）
26（19.5）22（16.5）
21（15.8）
20（15.0）19（14.3）
19（14.3）
18（13.5）
15（11.3）
15（11.3）13（9.8）

小学1・2年
男子（n=107）女子（n=92）
n（%）
n（%）

全体
（n=199）n（%）

75（81.5）
58（63.0）70（76.1）
66（71.7）
63（68.5）
57（62.0）45（48.9）53（57.6）40（43.5）
18（19.6）25（27.2）
19（20.7）
22（23.9）
14（15.2）
18（19.6）
12（13.0）21（22.8）30（32.6）
13（14.1）
11（12.0）14（15.2）

168（84.4）132（66.3）
132（66.3）
128（64.3）
123（61.8）
122（61.3）
111（55.8）
107（53.8）102（51.3）
93（46.7）
56（28.1）
44（22.1）
44（22.1）
43（21.6）40（20.1）
39（19.6）
38（19.1）
37（18.6）
35（17.6）32（16.1）
32（16.1）

小学3・4年
男子（n=124） 女子（n=102）
n（%）
n（%）

全体
（n=226）n（%）

86（84.3）
62（60.8）
72（70.6）
75（73.5）72（70.6）
68（66.7）
74（72.5）
56（54.9）52（51.0）17（16.7）
14（13.7）30（29.4）
24（23.5）26（25.5）
44（43.1）
15（14.7）7（6.9）
21（20.6）
15（14.7）
14（13.7）

185（81.9）
158（69.9）145（64.2）
140（61.9）
137（60.6）
135（59.7）
134（59.3）
127（56.2）
106（46.9）102（45.1）
65（28.8）
61（27.0）59（26.1）
56（24.8）
53（23.5）48（21.2）
47（20.8）46（20.4）
43（19.0）42（18.6）

49（76.6）41（64.1）
42（65.6）
37（57.8）35（54.7）
26（40.6）25（39.1）
23（35.9）33（51.6）
17（26.6）
13（20.3）
10（15.6）
13（20.3）
10（15.6）9（14.1）7（10.9）9（14.1）11（17.2）8（12.5）12（18.8）

93（86.9）74（69.2）
62（57.9）62（57.9）60（56.1）
65（60.7）
66（61.7）54（50.5）
62（57.9）75（70.1）
31（29.0）25（23.4）
22（20.6）29（27.1）
22（20.6）
27（25.2）
17（15.9）7（6.5）
22（20.6）
21（19.6）
18（16.8）

99（79.8）
96（77.4）
73（58.9）65（52.4）
65（52.4）
67（54.0）60（48.4）
71（57.3）
54（43.5）85（68.5）51（41.1）
31（25.0）35（28.2）30（24.2）9（7.3）
33（26.6）40（32.3）25（20.2）
28（22.6）
28（22.6）

差
実施率の差
順位 （男子−女子）

④
①

③
②

−3.1
−9.9
3.3
−1.6
−6.2
−10.1
−3.0
4.1
37.1
1.9
1.5
−1.8
8.7
1.1
−0.4
−6.5
1.0
11.4
2.4
17.3

差
実施率の差
順位 （男子−女子）

③⑤

④
①②

5.4
6.1
−18.1
−13.8
−12.4
−1.2
12.8
−7.1
14.5
50.5
1.8
2.7
−3.4
11.9
1.0
12.2
−6.9
−26.1
6.4
7.7
1.6

差
実施率の差
順位 （男子−女子）

⑤
①
③

②
④

−4.5
16.6
−11.7
−21.1
−18.2
−12.6
−24.2
2.4
−7.4
51.9
27.4
−4.4
4.7
−1.3
−35.9
11.9
25.4
−0.4
7.9
8.9

全体
順位

実施種目

全体
順位

実施種目

1 ジョギング・ランニング
2 サッカ−
3 おにごっこ
4 バスケットボ−ル
5 なわとび（長なわとびを含む）
6 筋力トレ−ニング
7 バドミントン
8 水泳（スイミング）
9 ドッジボ−ル
10 キャッチボ−ル
11 ぶらんこ
12 卓球
13 野球
14 バレ−ボ−ル
15 体操（軽い体操・ラジオ体操など）
16 鉄棒17 かくれんぼ
18 陸上競技
19 ウォ−キング
ボウリング
20
自転車あそび
全体順位

実施種目

1 ジョギング・ランニング
2 筋力トレ−ニング
3 サッカ−
4 バスケットボ−ル
5 バドミントン
6 バレ−ボ−ル
7 卓球
8 キャッチボ−ル
9 ウォ−キング
10 野球
11 ドッジボ−ル
12 体操（軽い体操・ラジオ体操など）
13 おにごっこ
14 水泳（スイミング）
15 なわとび（長なわとびを含む）
16 ボウリング
17 ソフトボ−ル
18 ソフトテニス（軟式）19 サイクリング
３ｏｎ３
20
テニス
（硬式）
注）

全体
（n=133）n（%）

47（90.4）
39（75.0）44（84.6）34（65.4）
19（36.5）44（84.6）
38（73.1）
34（65.4）
32（61.5）28（53.8）
15（28.8）
20（38.5）32（61.5）23（44.2）
6（11.5）13（25.0）19（36.5）
15（28.8）
12（23.1）
12（23.1）

109（82.0）102（76.7）
92（69.2）
88（66.2）
86（64.7）
84（63.2）
78（58.6）
77（57.9）74（55.6）
68（51.1）
63（47.4）
62（46.6）
59（44.4）
56（42.1）
53（39.8）50（37.6）
47（35.3）
45（33.8）
44（33.1）
37（27.8）

中学生
男子（n=140） 女子（n=100）
n（%）
n
（%）

全体
（n=240）n（%）

49（49.0）20（20.0）50（50.0）32（32.0）52（52.0）43（43.0）38（38.0）33（33.0）35（35.0）25（25.0）44（44.0）21（21.0）6（6.0）
35（35.0）34（34.0）35（35.0）31（31.0）21（21.0）28（28.0）16（16.0）27（27.0）115（47.9）110（45.8）
108（45.0）
106（44.2）
95（39.6）
93（38.8）
84（35.0）84（35.0）83（34.6）
79（32.9）76（31.7）
70（29.2）
69（28.8）
69（28.8）65（27.1）
60（25.0）59（24.6）
57（23.8）55（22.9）54（22.5）54（22.5）

高校生
男子（n=120）女子（n=73）
n（%）
n（%）

全体
（n=193）n（%）

32（43.8）31（42.5）6（8.2）
18（24.7）
26（35.6）23（31.5）
13（17.8）
10（13.7）
26（35.6）2（2.7）
16（21.9）21（28.8）
16（21.9）10（13.7）
20（27.4）8（11.0）7（9.6）
13（17.8）9（12.3）5（6.8）
9（12.3）87（45.1）
86（44.6）
79（40.9）
79（40.9）61（31.6）
57（29.5）54（28.0）48（24.9）48（24.9）44（22.8）44（22.8）43（22.3）
42（21.8）40（20.7）
32（16.6）30（15.5）
29（15.0）29（15.0）29（15.0）27（14.0）27（14.0）62（76.5）
63（77.8）48（59.3）
54（66.7）
67（82.7）40（49.4）
40（49.4）
43（53.1）
42（51.9）40（49.4）
48（59.3）
42（51.9）27（33.3）
33（40.7）
47（58.0）37（45.7）
28（34.6）30（37.0）32（39.5）25（30.9）66（47.1）90（64.3）
58（41.4）
74（52.9）43（30.7）50（35.7）
46（32.9）51（36.4）
48（34.3）
54（38.6）32（22.9）49（35.0）63（45.0）34（24.3）31（22.1）
25（17.9）28（20.0）36（25.7）
27（19.3）
38（27.1）
27（19.3）

55（45.8）55（45.8）73（60.8）61（50.8）35（29.2）
34（28.3）
41（34.2）
38（31.7）22（18.3）
42（35.0）28（23.3）
22（18.3）
26（21.7）30（25.0）12（10.0）22（18.3）
22（18.3）
16（13.3）
20（16.7）22（18.3）
18（15.0）

差実施率の差順位 （男子−女子）②③④⑤①−13.8
2.8
−25.4
1.3
46.2
−35.2
−23.7
−12.3
−9.7
−4.5
30.4
13.4
−28.2
−3.5
46.5
20.7
−2.0
8.2
16.4
7.8

Ⅱ

トピック Ｂ 子どもの運 動・スポーツ実 施とジェンダー

1 おにごっこ
2 ドッジボ−ル3 なわとび（長なわとびを含む）
4 自転車あそび
5 サッカ−
6 ぶらんこ
7 鉄棒
8 かくれんぼ9 水泳（スイミング）
10 かけっこ
11 キャッチボ−ル
12 バスケットボ−ル
13 バドミントン
14 体操（軽い体操・ラジオ体操など）
15 野球
16 ジョギング・ランニング
17 サイクリング
18 卓球
19 カンけり
20 釣り

小学5・6年
男子（n=81）
女子（n=52）
n（%）
n（%）

差
実施率の差
順位 （男子−女子）
①⑤③④②

−1.9
44.3
−8.6
20.9
−21.3
−7.3
−5.1
3.4
−0.7
13.6
−21.1
14.0
39.0
−10.7
−11.9
−17.1
−11.0
4.7
−8.7
11.1
−7.7

差
実施率の差
順位 （男子−女子）

①③

④
②⑤

2.0
3.4
52.6
26.2
−6.4
−3.2
16.4
18.0
−17.3
32.3
1.4
−10.4
−0.3
11.3
−17.4
7.4
8.7
−4.5
4.3
11.5
2.7

： 実施率の差±10.0以上の値

資料：笹川スポーツ財団「4〜9歳のスポーツライフに関する調査」2015、「10代のスポーツライフに関する調査」2015

青少年のスポーツライフ・データ 201525

Ⅱ トピック

B 子どもの運動・スポーツ実施とジェンダー

B-3 スポーツクラブ・運動部との関連
表B-3に現在の運動・スポーツの活動環境をステージにおいて「民間・地域」で活動する割合が高く「両方」を別・性別に示した。運動・スポーツの活動環境として、ス合わせると、約７割が民間団体や地域のクラブで活動しポーツクラブ・運動部の加入状況についての回答を、幼ている実態が明らかとなった。中学生男女や高校生男子

稚園や保育園、学校などの組織で活動している場合をの「幼保・学校」と「両方」を合わせると、8割以上が学校「幼保・学校」、民間団体や地域のクラブ、少年団などの部活動で活動していると推測され、このステージにおい集団で活動している場合を「民間・地域」、「幼保・学校」ては学校部活動が活動の主要な場になっていることが示「民間・地域」の両方で活動している場合を「両方」、ど唆された。しかし、高校生女子では「幼保・学校」と「両方」

この集団にも所属していない場合を「無所属」に分類し、を合わせた割合は7割であり、男子の9割と比べると低く、各ステージにおける男女の違いを分析した。

また「無所属」の割合が3割程度と高くなる。つまり、男その結果、女子をみると小学1・2年、小学3・4年で「無子では高校生でも学校部活動が活動の主要な場として所属」が約半数を占め、小学5・6年では約3割と少なく機能するものの、女子では学校部活動の機能が低下し、なるものの、男子の「無所属」の割合と比較すると大きなどこにも属さず日常的な活動を行う様子がうかがえた。

差がみられた。一方、男子では小学3・4年、小学5・6年【表B-3】加入しているスポーツクラブ・運動部（ステージ別・性別）
学校期
未就学児
小学1・2年
小学3・4年
小学5・6年
中学生
高校生

n（%）

性別（n）

幼保・学校

民間・地域

両方

無所属

男子（n=64）
女子（n=68）
男子（n=106）
女子（n=91）
男子（n=124）
女子（n=102）
男子（n=81）
女子（n=52）
男子（n=140）
女子（n=99）
男子（n=120）
女子（n=73）0（0.0）
3（4.4）
4（3.8）
1（1.1）
10（8.1）14（13.7）
11（13.6）
12（23.1）
105（75.0）70（70.7）
92（76.7）
48（65.8）

18（28.1）
16（23.5）
62（58.5）43（47.3）
68（54.8）35（34.3）
39（48.1）
14（26.9）5（3.6）
7（7.1）
3（2.5）
0（0.0）

1（1.6）
2（2.9）
4（3.8）
0（0.0）
16（12.9）7（6.9）
20（24.7）
10（19.2）
24（17.1）
13（13.1）
11（9.2）4（5.5）

45（70.3）
47（69.1）
36（34.0）47（51.6）30（24.2）
46（45.1）
11（13.6）
16（30.8）6（4.3）
9（9.1）
14（11.7）21（28.8）

資料：笹川スポーツ財団「4〜9歳のスポーツライフに関する調査」2015、「10代のスポーツライフに関する調査」2015

B-4 運動・スポーツ・運動あそびの好き嫌い
各ステージで男女によって運動・スポーツ・運動あそると、女子の小学3・4年、小学5・6年、高校生で１割前後びの好き嫌いに違いがあるか否かを分析した（表B-4）。となる。同じステージの男子の割合が、0〜2％未満である高頻度群であるため「嫌い」の割合が少なく、男女による状況と比較すると、女子の１割以上がこのカテゴリーに存傾向の違いがみられた。

在する結果は興味深い。

「好き」の割合では、小学1・2年女子において男子よ「嫌い」「どちらかというと嫌い」の子どもが実施する種り高い値を示したが、それ以外のステージでは男子の割目をみると、「ぶらんこ」「おにごっこ」「かくれんぼ」「なわ合が高かった。小学3・4年、小学5・6年では「好き」のとび」を多くの子どもが実施しており、特に小学生年代で男女差は大きくなり、中学生でその差は縮まるものの、高はこれら運動・あそび系種目を多く実施している。

校生ではまた大きく開く。一方、「嫌い」の割合は全体的高峰（2013）によると、高頻度群で無所属の子どものに少ないものの「どちらかというと嫌い」の割合と合わせ運動・スポーツの実施理由として、「試合で勝ちたいから」26

青少年のスポーツライフ・データ 2015

「うまくなりたいから」「目標を達成したいから」の割合がスポーツ」のあり方を提唱する団体も出現している。今低く、「楽しいから」「からだを動かしたいから」の割合が後「ガチなスポーツ」「ゆるいスポーツ」など様々なスポー高いという結果が示されている。すなわち、高頻度群でツとの関わり方が増えれば、生涯にわたってスポーツにも「ガチ」でスポーツをすることを敬遠する子どもたちが関わる人も増え、スポーツ嫌いの割合も減るのではない

おり、友達同士で楽しみながら活動できる「あそび」の要だろうか。そのような状況になった時、運動やスポーツの素が高い運動を頻繁に行っている様子が示唆される。

好き嫌いと実施頻度や種目との関係が変化する可能性もあるだろう。

者でも運動嫌いな人でも参加できるような「ゆるっとした【表B-4】運動・スポーツ・運動あそびの好き嫌い（ステージ別・性別）
学校期
未就学児
小学1・2年
小学3・4年
小学5・6年
中学生
高校生

性別（n）
男子（n=64）
女子（n=69）
男子（n=105）
女子（n=92）
男子（n=124）
女子（n=101）
男子（n=81）
女子（n=52）
男子（n=140）
女子（n=100）
男子（n=119）
女子（n=72）

好き
52（81.3）
51（73.9）75（71.4）
69（75.0）100（80.6）69（68.3）
66（81.5）34（65.4）
108（77.1）
70（70.0）93（78.2）
43（59.7）n（%）

どちらかというと好き どちらかというと嫌い
12（18.8）
16（23.2）
24（22.9）20（21.7）
22（17.7）22（21.8）
14（17.3）
11（21.2）
24（17.1）
25（25.0）26（21.8）
19（26.4）0（0.0）
1（1.4）
5（4.8）
3（3.3）
1（0.8）
9（8.9）
1（1.2）
5（9.6）
7（5.0）
3（3.0）
0（0.0）
8（11.1）嫌い
0（0.0）
1（1.4）
1（1.0）
0（0.0）
1（0.8）
1（1.0）
0（0.0）
2（3.8）
1（0.7）
2（2.0）
0（0.0）
2（2.8）

資料：笹川スポーツ財団「4〜9歳のスポーツライフに関する調査」2015、「10代のスポーツライフに関する調査」2015

B-5 まとめ
本稿では、週7回以上運動やスポーツ、あそびなどのとなった。また、女子においてはどの集団にも属さない子身体を動かす活動を行う、高頻度群の子どもたちの運どもが男子と比較して多く、組織的なスポーツ活動という動・スポーツの状況を分析した。実施種目では、未就学よりも、仲間集団で身体を動かす運動・あそび系の活動

児・小学生の上位には、女子の実施率が高い「おにごっを行う実態が高頻度群にもみられた。つまり、女子のスこ」「なわとび」「鉄棒」などの運動・あそび系種目があポーツ離れは、非実施者や低頻度群にみられる現象だけがり、中学生や高校生の上位には、男子の実施率が高ではなく、高頻度群においても生じている可能性が明らい「サッカー」「バスケットボール」などのスポーツ系球技かとなった。しかしながら、女子においては潜在的に球技種目があがった。すなわち、各ステージにおいて年齢に種目を実施したいと思っている割合が高い状況も推測さよる実施種目に違いはあるものの、高頻度群に属する子れ、学校体育も含めた子ども時代の運動・スポーツのあどもにおいても実施種目により男女の違いがあり、男子はり方を捉え直す必要があると考えられた。

スポーツ系、女子は運動・あそび系を行う実態が明らか＜参考文献＞
文部科学省：平成26年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果，102-167，2014
笹川スポーツ財団：子どものスポーツライフ・データ2012 −4〜9歳のスポーツライフに関する調査報告書−，48-51，2012
笹川スポーツ財団：子どものスポーツライフ・データ2012 −4〜9歳のスポーツライフに関する調査報告書−，59-60，2012
笹川スポーツ財団：子どものスポーツライフ・データ2010 −4〜9歳のスポーツライフに関する調査報告書−，48-51，2010
笹川スポーツ財団：青少年のスポーツライフ・データ2010 −10代のスポーツライフに関する調査報告書−，82-84，2010
高峰修：青少年にみる組織的スポーツへの参加動機の動向，青少年のスポーツライフ・データ2013，18-21，2013
青少年のスポーツライフ・データ 201527

トピック Ｂ 子どもの運 動・スポーツ実 施とジェンダー

近年では「ゆるスポ」といわれる、お年寄りでも障がいⅡ