INFORME DE LA CONFERENCIA

Conferencia mundial sobre trabajo infantil
de 2010 de La Haya
Hacia un mundo sin trabajo infantil
Pasos hacia 2016

La Haya, Países Bajos
10-11 de mayo de 2010

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Copyright © 2010 Organización Internacional del Trabajo y el Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo
de los Países Bajos 2010
Primera edición 2010
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Ginebra 22, Suiza, o por correo electrónico a pubdroit@ilo.org, sea al Ministerio de Asuntos Sociales y de
Empleo de los Países Bajos: Anna van Hannoverstraat 4, 2509 LV – La Haya, Países Bajos. Las solicitudes detraducción deben formularse a la OIT, quien actuará en representación de ambas instituciones, a ladirección mencionada anteriormente.
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OIT-IPEC y el Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos
Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya: Hacia un mundo sin trabajo infantil - Pasos
hacia 2016 – Informe de la Conferencia / Oficina Internacional del Trabajo, Programa Internacional para la
Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC), Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos Ginebra: OIT, 2010
ISBN: 978-92-2-323839-1 (print); 978-92-2-323840-7 (Web PDF)

NOTA
Informe de la Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya 2010 compilado por la Organización
Internacional del Trabajo en colaboración con el Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países
Bajos.
Este informe ha sido elaborado por Jacqueline Demeranville para el IPEC y editado por Hans van de Glindde la Oficina del IPEC en Ginebra.
Esta publicación ha sido posible gracias a la financiación del Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo delos Países Bajos (Proyecto INT/09/07P/NET).
Las denominaciones empleadas y la forma en que aparecen presentados los datos en esta publicación, no
implican juicio alguno por parte de la OIT y del Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países
Bajos sobre la condición jurídica de ninguno de los países, zonas o territorios citados o de sus autoridades,ni respecto de la delimitación de sus fronteras.
La OIT y el Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos no son responsables en caso deinexactitud, error u omisión o toda otra consecuencia vinculada a la utilización de los datos presentados.
Visite: www.ilo.org/ipec y www.childlabourconference2010.com
Fotos:
Tycho Muller y Pieter Glerum
Fotocompuesto por:
Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos e IPEC Ginebra
Impreso en Ginebra por el IPEC
Disponible únicamente en versión PDFiiÍndiceÍndicePáginasPrólogo............................................................................................................................................v
Citas de los participantes de la Conferencia ............................................................................vii
Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya............................................1
Breve reseña................................................................................................................................1
Ceremonia de apertura..............................................................................................................2
Discursos de apertura ..................................................................................................................................... 2
Lanzamiento del Informe global de la OIT sobre el trabajo infantil de 2010............................. 4
Lanzamiento del informe interagencial para la Conferencia mundial
sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya............................................................................................... 5
Otros discursos centrales….......................................................................................................................... 6
Debate del Grupo especial de alto nivel.................................................................................................. 7
Sesiones temáticas .....................................................................................................................9Integración de políticas.................................................................................................................................. 9
Necesidades de financiación......................................................................................................................11
Objetivo África.................................................................................................................................................12
Sensibilización política .................................................................................................................................15
Acción tripartita...............................................................................................................................................17
Debate sobre la Hoja de ruta para 2016................................................................................ 18
Sesión de clausura................................................................................................................... 24
Compromisos...................................................................................................................................................24
Las voces de los niños...................................................................................................................................28
Adopción de la Hoja de ruta.......................................................................................................................29
Discursos de clausura....................................................................................................................................30
Documento resultante - Hoja de ruta para lograr la eliminación de las peores formas
de trabajo infantil para 2016..................................................................................................... 33
AnexosAnexo 1 – Children Now! ......................................................................................................... 41
Anexo 2 – Actas de los talleres................................................................................................ 42
Anexo 3 – Programa de la Conferencia ................................................................................. 77
Anexo 4 – Lista de participantes............................................................................................. 85iii

Prólogo

PrólogoLa Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya, celebrada los días 10 y 11 demayo, fue organizada por el Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos en
estrecha colaboración con la Organización Internacional del Trabajo. La Conferencia reunió a un
abanico plural y representativo de actores que intervienen en la lucha contra el trabajo infantil.
Durante los dos días de la Conferencia, los participantes hicieron un balance de los progresos
realizados, y de los principales obstáculos que subsisten para lograr la eliminación del trabajo
infantil, en particular de sus peores formas, e intercambiaron sus buenas prácticas y experienciasútiles. El último día, los participantes aprobaron por aclamación la Hoja de ruta para lograr laeliminación de las peores formas de trabajo infantil para 2016.
La Hoja de ruta, basada en los conocimientos y experiencias de todos los partícipes en la lucha
contra el trabajo infantil, establece la dirección estratégica del camino que queda por delante. La
Hoja de ruta recuerda que el trabajo infantil no puede abordarse de forma aislada, y que su
eliminación también es esencial para la consecución de muchos objetivos de desarrollo. La Hojade ruta propone acciones prioritarias destinadas a redoblar los esfuerzos y acelerar la acción, asícomo a incrementar la colaboración. Asimismo, prevé un marco de seguimiento para garantizar
el avance de la acción.
La Hoja de ruta es el fruto de un amplio proceso de consulta realizado a lo largo de varios meses
en el que intervinieron todos los interesados a través de dos reuniones de amplia base con un
grupo consultivo, dos consultas electrónicas con un conjunto más amplio de interlocutores, asícomo el debate plenario final en la propia conferencia, y un comité de redacción abierto.
La adopción de la Hoja de ruta no es el final sino el principio. En los meses y años venideros es
necesario con la participación de todos los actores para transmitir los mensajes de la Hoja de ruta
y cumplir el compromiso de actuar para eliminar el flagelo del trabajo infantil.
La Conferencia ha reafirmado el compromiso de poner fin a las peores formas de trabajo infantil
con carácter de urgencia, y para cumplirlo debemos incrementar considerablemente nuestros
esfuerzos y acelerar la acción. Es nuestro deber transmitir este renovado impulso y las
recomendaciones de la Conferencia a nuestros países de origen y organizaciones, y poner en
práctica nuestro compromiso. Trabajando juntos, así como con los niños y sus familias, podremos
ofrecer un mundo en el que los niños puedan vivir, aprender y jugar libres de la explotación.

Lauris Beets
Directora
Dirección de Asuntos Internacionales
Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo
de los Países Bajos

Constance Thomas
Directora
Programa Internacional para la Erradicación delTrabajo infantil (IPEC)
Organización Internacional del Trabajo (OIT)v

Citas de los participantes de la Conferencia

Citas de los participantes de la Conferencia“Ya no hay cabida para los niños desescolarizados. Ya no hay cabida para los niños privados deatención y protección. Ya no hay cabida para los niños víctimas de cualquier tipo de violación, ni paralos niños privados de su niñez. El niño tiene el derecho a ser niño.” –Ministra Marcia Helena Carvalho
Lopes, Ministerio de Desarrollo Social y Lucha contra el Hambre del Brasil“Quiero hacer un llamamiento por un mundo sin trabajo infantil. El dinero y las leyes están en sus
manos, de una buena vez pongan fin al trabajo infantil.” “Deben trabajar más rápido.” – Kinsu
Kumar, ex niño trabajador de la India“Las peores formas de trabajo infantil son inexcusables. Si queremos eliminar esas peores formas detrabajo infantil en los próximos cinco años, debemos actuar ahora.” – Ministro Piet Hein Donner,
Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos“No podemos aspirar al desarrollo y a la igualdad si no garantizamos a las nuevas generaciones elderecho a la educación y a un desarrollo decente.” – Ministro Jamal Rhmani, Ministerio de Empleo y
Formación profesional de Marruecos“Necesitaremos un nuevo empuje. En el caso del trabajo infantil, la pobreza es tanto la causa como laconsecuencia. Hay que romper el círculo vicioso.” – Secretario de Estado Parlamentario Andreas
Storm de Alemania“La Hoja de ruta es una síntesis de nuestra voluntad de poner fin a las peores formas de trabajo
infantil.” – Sr. Dagoberto Lima Godoy, portavoz de los empleadores en el Comité Directivo del
IPEC y Vicepresidente de América Latina de la Organización Internacional de Empleadores (OIE)“Necesitamos empresas que reporten beneficios a las comunidades, y no sólo a los accionistas.” –Sr. Nitte Manjappa Adyanthaya, portavoz de los trabajadores en el Comité Directivo del IPEC y
Vicepresidente del Congreso Nacional de Sindicatos de la India (INTUC)“Podemos permitirnos una sociedad libre del trabajo infantil, pero no podemos permitirnos una
sociedad en la que los ricos cada vez sean más ricos y ¡los pobres mueran en la pobreza!” – Sr. RobertJames D. Mkwezalamba, Secretario General de los Sindicatos de Malawi“Poner fin a la explotación en el trabajo es nuestra responsabilidad, una responsabilidad que
compartimos, y es nuestro deber para con los niños del mundo, en el que todos y cada uno merece laoportunidad de desarrollar el potencial que Dios le ha dado.” – Sra. Hillary Rodham Clinton,
Secretaria de Estado de los Estados Unidos de América [en un mensaje de vídeo]“Es importante que participemos en las… Con mis amigos, hemos creado nuestra propia alternativa[al trabajo infantil], un movimiento comunitario para adquirir una formación y prepararnos para el
futuro. …Cuando uno tiene una formación, muy rara vez se somete a la explotación, en especial a laspeores formas. Ustedes que están representando aquí a organizaciones internacionales pueden
impulsar nuestro movimiento. Pueden darnos apoyo. Ustedes dicen que luchan contra el trabajo
infantil, nosotros queremos decirles que también estamos luchando.” – Awa Niang, ex niña
trabajadora del Senegal“De hecho no bastan los esfuerzos individuales para resolver el problema, pese a todo el empeño que
estamos poniendo en ello. Por esa razón, la cooperación internacional, incluida la cooperación a losniveles regional y subregional, es esencial en nuestra lucha contra el trabajo infantil.” – Ministro
Tugsjargal Gandi, Ministerio de Bienestar Social y Trabajo de Mongoliavii

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia“El trabajo infantil es un problema de gran envergadura. Es difícil eliminarlo por completo pero no
imposible. Si contamos con mecanismos eficaces, una firme voluntad y todos contribuyen, laeliminación del trabajo infantil está a nuestro alcance" – Sr. Milton M. Mahanga, Ministro adjuntodel Ministerio de Trabajo, Empleo y Desarrollo de la Juventud de Tanzania"El trabajo infantil es un fuego que está destruyendo nuestros hogares y nuestros niños. ¡Cuánto mástenemos que esperar para apagarlo!" – Sra. Wambui Njuguna de la Red Africana para la Prevencióny Protección contra el Maltrato y Abandono de los Niños (ANPPCAN)

viii

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya
Breve reseña
La Conferencia mundial sobre trabajo infantil de2010, celebrada en La Haya los días 10 y 11 demayo, fue organizada por el Ministerio de
Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos
en estrecha colaboración con la Organización
Internacional del Trabajo (OIT). La Conferencia
es el resultado del mandato encomendado por
el Plan de Acción Mundial del 2006 con el
propósito de dar un nuevo impulso al
movimiento mundial contra el trabajo infantil, integrar el trabajo infantil en los marcos deeducación, desarrollo y derechos humanos, y evaluar los progresos logrados desde la adopcióndel Convenio de la OIT núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil (1999).
Más de 500 representantes de 97 países del mundo entero participaron en la Conferencia.
Reflejando el estrecho vínculo que existe entre el trabajo infantil y otras cuestiones relacionadas
con el desarrollo, se contó con la presencia de representantes gubernamentales procedentes nosólo de los ministerios de trabajo, sino también de los ministerios de educación, finanzas,
planificación, desarrollo y agricultura. Entre ellos, 22 ministros y viceministros. También
participaron representantes de organizaciones de trabajadores y de empleadores,
organizaciones internacionales, regionales y no gubernamentales, y representantes de loscírculos académicos. Todos ellos desempeñaron un papel activo en la Conferencia.
El programa de la Conferencia estuvo marcado por discursos de alto nivel, el lanzamiento delInforme global de la OIT sobre el trabajo infantil, así como del informe interagencial de la OIT, el
Banco Mundial y el UNICEF sobre el trabajo infantil y las políticas de desarrollo. Además sesostuvieron debates de expertos en torno a las cinco sesiones temáticas de la Conferencia (asaber, integración de políticas, necesidades de financiación, Objetivo África, sensibilización
política y acción tripartita) y 11 talleres en relación con dichos temas. Un vídeo introductorio
titulado Pasos hacia 2016 y una presentación de diapositivas fotográficas, sirvieron para presentar
a la audiencia los diversos tipos de trabajo infantil, y en el vídeo además se pusieron de relieve
diversas respuestas eficaces. En la sesión de clausura, los gobiernos y las organizaciones
anunciaron sus compromisos formales de redoblar esfuerzos en la lucha contra el trabajo infantil.
En presencia de su Majestad la Reina Beatriz de los Países Bajos, dos ex niños trabajadores
expresaron sus opiniones e instaron a los participantes a pasar al acto. Por último, la Conferencia
adoptó por aclamación la Hoja de ruta para lograr la eliminación de las peores formas de trabajo
infantil para 2016. El Ministro de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos, Sr. Donner,
tendrá a cargo la presentación de la Hoja de ruta en la Conferencia Internacional del Trabajo en
junio de 2010.
Otro elemento integral de la Conferencia
fue la Feria de conocimientos, que ofreció laoportunidad a los países, así como a lasorganizaciones
detrabajadores
yempleadores, ONG y otras partes
interesadas de exponer su labor y compartir
sus buenas prácticas sobre la manera deluchar contra el trabajo infantil en la
práctica. Las manifestaciones artísticas y otros eventos colaterales aguzaron el deseo de los1

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

participantes de actuar de inmediato. La exposición fotográfica “El trabajo infantil en imágenes”
centró la atención en la injusticia del trabajo infantil. También se dio la palabra a los niños por
medio de la exposición internacional de dibujos titulada “El trabajo infantil a través de los ojos delos niños” que expresa lo que los niños saben y sienten acerca del trabajo infantil. En la
exposición “Esperanza para los niños en situación de trabajo infantil”, artistas profesionales yniños de 20 países unidos pintaron un mejor futuro para los niños trabajadores. Los miembrosdel mundo empresarial debatieron acerca de su papel en la lucha contra el trabajo infantil en un
almuerzo de trabajo. La ONG Human Rights Watch dio la bienvenida a los participantes con un
evento preliminar que destacó el flagelo del trabajo doméstico infantil.

Ceremonia de apertura
Discursos de apertura
Tras la enardecedora interpretación del coro
Niños para los Niños que mediante una
canción expresó la necesidad de que los
niños sean primero y de poner fin al trabajo
infantil de una buena vez, el Ministro Piet
Hein Donner, Presidente de la Conferencia y
Ministro de Asuntos Sociales y del Empleo delos Países Bajos, inauguró la Conferencia
poniendo de relieve la magnitud ycomplejidad del problema del trabajo
infantil, y la importancia de tomar medidasurgentes y trabajar en colaboración. En el mundo entero, unos 215 millones de niños son
víctimas del trabajo infantil, y más de la mitad de ellos están expuestos a sus peores formas. Si
bien la Conferencia se centró en la eliminación de las peores formas de trabajo infantil con
carácter de urgencia, éste es solamente un primer paso hacia el objetivo final de eliminar todaslas formas de trabajo infantil.
La eliminación del trabajo infantil también está interrelacionada con otras cuestiones relativas aldesarrollo, como la pobreza y la educación. “Una de las explicaciones del trabajo infantil radica enque los padres son incapaces de ganar lo suficiente para dar sustento a sus familias. El trabajo
infantil suele ser una elección entre la vida y la muerte. Por tanto, es evidente que no podremos
eliminar el trabajo infantil simplemente prohibiéndolo. Debemos tomar medidas deacompañamiento que garanticen que el trabajo infantil ya no sea necesario para complementar losingresos familiares”. Cabe mencionar entre esas medidas la protección de las familias vulnerables,
el acceso a los servicios sociales y la creación de trabajo decente para todos aquellos en edad detrabajar. Hay que reconocer que “los jóvenes de hoy deben convertirse en los trabajadores
calificados del mañana”, y que “los países en los que el trabajo infantil está muy difundido, verán
frenada su transformación en sociedades y economías modernas”.
“Espero que la presente Conferencia logre
infundirnos un renovado impulso para luchar
contra la injusticia del trabajo infantil. La crisis
económica en la que el mundo se ha visto inmerso
de ningún modo puede ser una excusa paraconceder menos importancia a la lucha contra el
trabajo infantil. Por el contrario, debe servir deacicate; al igual que el G-20 lo ha afirmado en
múltiples oportunidades, el empleo es el punto2

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya

neurálgico de las crisis y también es la clave de su solución”.
El Ministro Donner concluyó declarando que “no hay cabida para el trabajo infantil”. Si bienreconoce que “la lucha contra el trabajo infantil exige distintas soluciones en cada país y en cadasector”, afirmó que “las peores formas de trabajo infantil son inexcusables. Si queremos eliminaresas peores formas de trabajo infantil en los próximos cinco años, debemos actuar ahora”.
El Sr. Nitte Manjappa Adyanthaya, co-vicepresidente de la Conferencia, portavoz de lostrabajadores en el Comité Directivo del IPEC y vicepresidente del Congreso de Sindicatos
Nacionales de la India (INTUC), también subrayó que es necesario integrar la cuestión del trabajo
infantil en los marcos mundiales a favor de la educación de calidad, el desarrollo y los derechos
humanos. El Sr. Adyanthaya subrayó los tres principales objetivos de la Conferencia, a saber,lograr en el más breve plazo la ratificación universal de los Convenios de la OIT núms. 138 y 182;
cumplir con el compromiso de tomar medidas inmediatas y eficaces para poner fin a las peores
formas de trabajo infantil con carácter de urgencia; y concertarse en redoblar esfuerzos paraalcanzar la meta de 2016 establecida en el Plan de Acción Mundial, así como la necesidad deacceso a una educación de calidad gratuita y universal (incluidos libros de texto, uniformes etc.) yel trabajo decente para los adultos. Expresó el compromiso de los trabajadores de desempeñar
un papel importante en la consecución de estas metas.
El Sr. Dagoberto Lima Godoy, co-vicepresidente de la Conferencia, vicepresidente para América
Latina de la Organización Internacional de Empleadores (OIE) y portavoz de los empleadores en
el Comité Directivo del IPEC dio la bienvenida a los participantes de la Conferencia refiriéndose aellos como “amigos de los niños”. Expresó el compromiso
de los empleadores con la abolición del trabajo infantil
como uno de los cuatro derechos fundamentales en el
trabajo, y con la meta de eliminar las peores formas detrabajo infantil para 2016. Es indispensable eliminar el
trabajo infantil no sólo porque es una abominación, sinotambién por que constituye una barrera para elempoderamiento de los niños, su salud, educación ybienestar. Es necesario tomar medidas eficaces, y hacerlo
mediante un esfuerzo conjunto y coordinado. La Conferencia es una oportunidad para que losparticipantes puedan compartir sus experiencias y sacar partido de las buenas prácticas yexperiencias adquiridas.
Vídeo introductorio

Una inspiradora película proyectada enla sesión de apertura puso en evidencia
que “las políticas nacionales pueden
lograr el cambio” y puso en evidencia
algunos resultados de iniciativas
eficaces emprendidas en el mundo
entero. A través de la película, titulada
Pasos hacia 2016, los participantes
viajaron al distrito Mbale en Uganda,
donde observaron la labor de losgrupos de supervisión que, con el
apoyo del Gobierno y de la OIT, están
luchando mediante la educación contra el trabajo infantil inducido por el VIH/SIDA; también
viajaron a la India (Bidar City), donde el mayor programa de alimentos escolares del mundo está3

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

atrayendo a la escuela a los niños y, finalmente, al estado de Bahía en Brasil, donde varios
ministerios están trabajando juntos para crear un estado libre del trabajo infantil, sirviéndose deprogramas extraescolares y transferencias en efectivo condicionadas para mantener a los niños
en la escuela y alejados del trabajo infantil.
Lanzamiento del Informe global de la OIT sobre el trabajo infantil de 2010
El Sr. Kari Tapiola, Director Ejecutivo de la OIT, presentó elnuevo Informe global de la OIT sobre el trabajo infantil, que
será examinado en la Conferencia Internacional del Trabajo
en junio. Este informe ofrece nuevas estimaciones mundiales
sobre el trabajo infantil, y pasa revista a las tendencias yestrategias necesarias para lograr avances concretos.
Las últimas estimaciones mundiales sobre el trabajo infantil
revelan algunos logros concretos, pero también aspectos
que son motivo de grave preocupación. Entre los niños de
5 a 14 años de edad, el trabajo infantil ha disminuido en un
10 por ciento, y se observa un declive de un 31 por ciento
en el número de niños en trabajo peligroso. También se haregistrado una considerable baja del 15 por ciento en elnúmero de niñas involucradas en el trabajo infantil, en particular entre las más pequeñas. Sin
embargo, se ha observado un alarmante aumento de un 20 por ciento del trabajo infantil en los
niños de 15 a 17 años de edad, en particular entre los varones. Además, hay niños que han
alcanzado la edad legal de trabajar, pero lo hacen en condiciones peligrosas inadecuadas para su
edad. Por otra parte, si bien el trabajo infantil ha disminuido en la región de Asia y el Pacífico, asícomo en América Latina y el Caribe, continúa incrementándose en el África Subsahariana. Esta
situación refuerza una vez más la necesidad de centrar la atención en especial en África.
“La lamentable conclusión es que 215 millones de niños de todo el mundo siguen atrapados enel trabajo infantil, y 115 millones de ellos son víctimas de las peores formas de trabajo infantil. Los
progresos no son lo suficientemente rápidos ni integrales para alcanzar la meta de 2016, ydebemos preguntarnos qué debemos hacer para acelerar la acción contra el trabajo infantil ylograr nuestra meta de 2016. Un punto de partida fundamental es examinar quiénes son los
niños que se ocultan tras esas estadísticas. Sesenta por ciento de todos los niños en situación detrabajo infantil trabajan en la agricultura, y 26 por ciento lo hacen en servicios como el trabajo
doméstico, la venta en las calles, etc. Sólo uno de cada cinco niños que trabajan lo hacen en
algún tipo de empleo remunerado, mientras que la abrumadora mayoría son trabajadoresfamiliares no remunerados.”“Tenemos que abordar estas cuestiones por
medio de políticas públicas que lleguen a laraíz del problema: la pobreza de la familia.
Ello significa, ante todo, tres cosas:
educación, protección social y trabajo
decente para los adultos. Hay que enfrentar
la cuestión del trabajo infantil como un
desafío para el desarrollo. Debemos crear
condiciones propicias para que las familias
logren salir la pobreza.”4Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La HayaEl Sr. Tapiola concluyó retomando el lenguaje de la crisis financiera para afirmar que, “no sepuede lograr una recuperación sostenible sin una sólida recuperación del empleo. Ello requiere
una mayor convergencia y coordinación entre las políticas macroeconómicas y las políticas
relativas al empleo, los mercados laborales, las competencias y la protección social. También
supone mayor cooperación entre los mandantes tripartitos y otros interlocutores.”
Lanzamiento del informe interagencial para la Conferencia mundial sobre trabajo
infantil de 2010 de La Haya
Los representantes de la OIT, el Banco Mundial, el UNICEF y su programa interagencial
Entendiendo el Trabajo Infantil (UCW) presentaron las principales conclusiones de su nuevo
informe técnico Unidos contra el trabajo infantil que se centra en las interrelaciones entre el
trabajo infantil y el desarrollo. Este informe fáctico destaca la importancia de una respuesta
política, amplia e integrada, y se centra en cuatro “pilares” de acción política necesarios paraabordar el trabajo infantil: educación, protección social, empleo juvenil y promoción. En elsegmento de preguntas y respuestas, los panelistas explicaron detenidamente las implicaciones
de las conclusiones del informe.
La Sra. Constance Thomas, de la OIT, destacó laimportancia de que la educación responda alas necesidades del mercado laboral. En
muchos países, se observan altos niveles dedesempleo aparejados a carencias en materia
de competencias. La participación de lasorganizaciones de trabajadores y empleadores
puede servir de ayuda. Si la educación es
pertinente para el mercado, sin lugar a dudas“será una buena inversión enviar a su hijo ohija a la escuela”. Concluyó añadiendo que lacreación de puestos de trabajo y el empleo son fundamentales para el desarrollo, y que en
coyunturas de desempleo, los puestos de trabajo deben obligatoriamente ser cubiertos por
adultos, centrándose en particular en el trabajo decente.
El Sr. Arup Banerji, del Banco Mundial, se refirió a las transferencias en efectivo que ayudan a las
familias a invertir en la escolarización de sus niños en un contexto de estrechez financiera, asícomo el programa de garantía de empleo rural de la India y otros mecanismos que ofrecen un
nivel básico de ingresos a los pobres. “No se trata únicamente de dinero, sino de conocer lo que
funciona. Los paquetes que ofrecen a los jóvenes una educación de segunda oportunidad yformación en competencias pueden ser de ayuda en la transición de los ex niños trabajadores
hacia el trabajo decente”. El Sr. Banerji concluyó su declaración poniendo énfasis en la
importancia de difundir la información, y el papel de los datos – algunas veces lo que creemos
acertado no lo es.
La Sra. Joanne Duna, del UNICEF, llamó la atención sobre el papel de la cultura y la sociedad. El
mercado laboral es desfavorable a las niñas, cuyo destino es trabajar la tierra y tener hijos. Esos
aspectos culturales también deben abordarse para ampliar el espectro de oportunidades que se
ofrecen a las niñas.
El Sr. Furio Rosati, del Programa UCW, señaló que una cuestión relacionada con los cuatro pilares
es la de los flujos migratorios. Los niños pueden verse afectados por la migración ya sea comoniños migrantes por su cuenta, niños que migran con sus familias o niños que se quedan en su
lugar de origen cuando los miembros de su hogar migran. En todos esos casos quedan
expuestos a vulnerabilidades específicas que los responsables de la formulación de políticas
5Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

deben tener en cuenta. Asimismo, señaló que debido a que el trabajo infantil estáinterrelacionado con el subempleo de los jóvenes, lo que hace falta es una respuesta integradapara que resulte eficiente y eficaz. “El desarrollo de competencias y las intervenciones desegunda oportunidad dirigidas a satisfacer las necesidades específicas de los países deben
ampliarse a escala suficiente. Mucho más puede lograrse y a bajo costo, si se explotan lassinergias y se utiliza lo que ya existe. Uno de los enfoques integrados que los gobiernos pueden
aplicar son los sistemas de seguimiento del trabajo infantil”.
Otros discursos centrales…
Expresando su compromiso con la eliminación del trabajo infantil, los gobiernos presentes en laConferencia también compartieron sus experiencias, los desafíos que enfrentan y las medidas
que han tomado para garantizar un futuro libre de trabajo infantil.
Según las palabras de la Ministra Marcia Helena Carvalho Lopes, del Ministerio de Desarrollo
Social y Lucha contra el Hambre del Brasil, “Los niños tienen el derecho a jugar, explorar elmundo que los rodea, estudiar – es decir, el derecho a ser niños… Nuestro deber ahora no sólo
es evitar que nuestros hijos empiecen a trabajar a temprana edad, sino también garantizar que
tengan la oportunidad de aprovechar esa importante etapa de sus vidas y estar preparados para
disfrutar una vida adulta plena”. La Ministra destacó la firme voluntad política del Brasil eneliminar el trabajo infantil, la prioridad que concede a la protección del niño y al establecimiento
de una legislación que reglamente el trabajo de los niños. Asimismo, destacó los innovadoresprogramas sociales puestos en marcha en su país, como el programa de transferencias enefectivo condicionadas Bolsa Familia (integrado al Programa Federal para la Eliminación delTrabajo infantil (PETI)), el Registro Único de Programas Sociales para identificar a los niños ensituación de trabajo infantil, el programa ProJovem que presta ayuda a los jóvenes de 15 a 29
años de edad, así como los considerables recursos asignados para garantizar la eficacia de tales
programas.
Si bien el Brasil ha logrado grandes avances respecto a la reducción del trabajo infantil, siguen
subsistiendo desafíos, entre otros, el trabajo doméstico y rural, y la abolición del abuso y
explotación sexuales. “No cabe duda que para eliminar el trabajo infantil no basta un solo
programa o el respaldo con el que cuente tal programa. Tenemos que establecer metas yobtener el compromiso ético por parte de los gobiernos, la sociedad civil, los empleados y
empleadores y las propias familias. Tenemos que actuar con mucha valentía para cambiar lospatrones tradicionales del desarrollo cultural, social y económico de los países”. La Ministra
Carvalho Lopes concluyó declarando que la diversidad de la población exige una intensa laborde coordinación entre los gobiernos a distintos niveles para tratar acertadamente las diferencias
y adaptar e integrar las estrategias. Además de trabajar a nivel interno de su propio país, el Brasil
está participando activamente en la Cooperación Sur-Sur.
El Ministro Diakaria Diaw del Senegal presentó el nuevo Plan de acción nacional de su país. La
elaboración del plan se basó en un enfoque participativo en colaboración con actores dedistintos niveles y en el marco del Convenio de la OIT núm. 182, centrándose en siete esferas
fundamentales, a saber, la coordinación interministerial; un marco normativo específicamente
focalizado en la economía informal; el reforzamiento de las organizaciones comunitarias; lamodificación de las actitudes sociales que aceptan el trabajo infantil; una mayor tecnología,
productividad y seguridad en la agricultura; la microfinanciación; y el desarrollo de los servicios
públicos, tales como la atención sanitaria, la educación y la protección social. Con el apoyo de lacomunidad internacional, el Ministro Diaw está seguro del éxito del plan.

6

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La HayaEl Secretario Adjunto del Ministerio de Trabajo y Empleo de la India, Sr. Shri A.C. Pandey, hizo
hincapié en que no se puede abordar con éxito el trabajo infantil sin ocuparse de los aspectos
socioeconómicos. La eliminación del trabajo infantil sólo puede lograrse garantizando educacióna los niños, protección social y redes de seguridad a las familias, empleo a los padres y el
cumplimiento de la legislación. El Secretario Adjunto mencionó varios ejemplos de legislación
promulgada por la India para abordar aspectos tales como la educación gratuita y obligatoria
para los niños de 4 a 16 años de edad, un programa de comedores escolares, la Ley de seguridadsocial para los trabajadores no sindicados, la Ley de garantía nacional del empleo rural, la Ley dejusticia juvenil, y las leyes laborales contra la trata y el trabajo en régimen de servidumbre. El
Secretario Adjunto Pandey concluyó declarando que “el Gobierno de la India está obrando
actualmente para mejorar la situación en la India, a los fines de ratificar los Convenios de la OIT
núms. 138 y 182”.
Petición para poner fin al trabajo infantil

Venkat Reddy de la Fundación MV habló sobre la labor de la fundación centrada en retirar a los
niños del trabajo infantil e integrarlos en la escuela mediante la aplicación de un enfoquecomunitario. La Sra. Agnes Jongerius, de la Federación de Sindicatos de los Países Bajos, expresó
su apoyo a los sindicatos de África y Asia en la lucha contra el trabajo infantil, y dijo que lacreación de zonas libres de trabajo infantil liberará empleos para los padres. El Convenio de la OIT
núm. 182 tiene por finalidad servir como primer peldaño hacia la meta de eliminar todas las detrabajo infantil, y se instó a los participantes a no perder de vista esa meta primordial. La
campaña Alto al trabajo infantil presentó al Ministro Donner, presidente de la Conferencia, una
petición centrada en esta meta global.
Debate del Grupo especial de alto nivel
El Sr. Kailash Satyarthi, de la Marcha Mundial contra
el trabajo infantil, hizo hincapié en el hecho de queno podremos alcanzar las metas relativas al trabajo
infantil si seguimos actuando como de costumbre.
Es necesario un sentimiento de urgencia, unido a
un firme liderazgo. Ha llegado el momento deinnovar. Señaló que “los aspectos culturales nopueden ignorarse y que la movilización social es
fundamental”. Concluyó declarando que “esnecesario crear y alimentar un fuerte movimiento
mundial que fomente el compromiso de todos losinterlocutores con el fin de garantizar laeliminación total del trabajo infantil y que todos los niños asistan a la escuela”.
El Sr. Saad Y. Houry, del UNICEF, señaló que los Objetivos de Desarrollo del Milenio relativos a la
educación, el VIH/SIDA y la pobreza no se lograrán sin la eliminación del trabajo infantil. El
Sr. Saad Y. Houry formuló seis recomendaciones. En primer lugar, señaló que considerando que“todo lo que no se cuenta, no cuenta”, es muy importante obtener datos, no detenerse en lospromedios y examinar en dónde radican las necesidades, desglosándolas por región, sexo yedad. Este análisis debe utilizarse para la elaboración de políticas y actividades de promoción. En
segundo lugar, en el contexto de la crisis financiera, tiene mucho sentido invertir en los niños. No
hay que permitir que los niños pierdan la oportunidad de recibir educación y una buena
nutrición, o el mundo pagará el precio de perder una generación. En tercer lugar, destacó laimportancia de seguir trabajando juntos después de la Conferencia de La Haya. En cuarto lugar
subrayó que las niñas son las víctimas más invisibles; aún si asisten a la escuela, combinan varias
responsabilidades: educación, tareas domésticas y trabajo. En su quinta recomendación, subrayó
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

la necesidad de luchar contra la discriminación y la exclusión, y de cambiar las normas sociales
que incitan a los niños al trabajo infantil, y perpetúan los círculos viciosos. En su recomendación
final recordó que los niños tienen derechos y que su lugar es la escuela, y que sus padres deben
tener un empleo decente para que puedan ofrecerles condiciones de vida adecuadas.
El Sr. Olav Seim, de la UNESCO, declaró que es esencial que las iniciativas no partan únicamente delnivel internacional hacia al nivel nacional, sino que la información fluya en el sentido contrario,
porque es necesario que las agencias internacionales y donantes escuchen a los países y sus
necesidades. Dijo que había esperanza cuando los países expresaban una verdadera política decambio, y mencionó las impresionantes mejoras logradas cuando los países invierten
considerablemente en la educación. También destacó la necesidad de establecer grupos
especializados con el objetivo de focalizarse en los niños de más difícil acceso y llegar a ellos para
proporcionarles educación y protección social. Ello implicaba distintas estrategias de financiación, yno sólo el simple suministro de escuelas.
El Sr. Houry también advirtió que en la urgencia de suministrar una educación universal, a veces
se ha sacrificado la calidad, y que garantizar una educación de la debida calidad es esencial paramantener alejados a los niños del trabajo infantil y garantizarles un futuro decente. Añadió quenecesitamos centrarnos en abordar las causas subyacentes, y que a los fines que las agencias
trabajen en colaboración necesitan tener claro el objetivo, comprender el problema, coordinarsus acciones y contar con financiación.
El Sr. Satyarthi destacó el potencial del Grupo de trabajo mundial sobre trabajo infantil y
educación para todos (GTF), e instó a su fortalecimiento y redinamización. Expresó la necesidad
de tomar medidas urgentes y dejó a los participantes con las inquietantes palabras “¿cómo
podemos dormir tranquilos si permanecemos inmóviles?”.

8Sesiones temáticas

Sesiones temáticas
Integración de políticas
La política relativa al trabajo infantil debe incluirse en una diversidad de iniciativas de política
social, sostuvo el Presidente de la sesión, Sr. Nitte Manjappa Adyanthaya. La falta de acceso a una
educación de calidad y a oportunidades de empleo son algunas de las causas del trabajo infantil,
y la persistencia de este fenómeno impide el éxito de la Iniciativa Educación para Todos, laaplicación eficaz de los documentos de estrategia de lucha contra la pobreza, y la consecución delos Objetivos de Desarrollo del Milenio. Por ende, debemos examinar el trabajo infantil con un
enfoque evolutivo y de ciclo de vida, que abarque el empleo juvenil y el trabajo decente para losadultos. Ello exige un mayor grado de integración de políticas, no sólo a nivel internacional, sino
a nivel nacional, provincial y comunitario. Los ministros y otros actores necesitan trabajar juntos,“de lo contrario, la mano izquierda no sabrá lo que hace la mano derecha”. Un ejemplo de este
enfoque es sincronizar la edad de admisión al empleo con el término de la escolarización
obligatoria.
El Ministro Gamini Lokuge, del Ministerio de
Relaciones Laborales y Promoción de la
Productividad de Sri Lanka, destacó ademásla necesidad de integrar la cuestión deltrabajo infantil: “Necesitamos subrayar elhecho de que el problema del trabajo
infantil no se puede abordar eficazmente deforma aislada del contexto más amplio delproceso de desarrollo… Es imprescindible
integrar la cuestión del trabajo infantil comoparte integral del diseño, aplicación,
seguimiento y evaluación de toda medida
planificada, en particular la legislación, las políticas y los programas en todas las esferas políticas,
económicas y sociales, y en todos los niveles, con la meta de eliminar el trabajo infantil”. Además
de la pobreza, “la falta de oportunidades educativas, la deficiente infraestructura educativa y lasarraigadas prácticas sociales y culturales son factores igualmente importantes que contribuyen”
al trabajo infantil. También es necesario que el sistema educativo integre la formación en
habilidades para la vida, así como una formación profesional y técnica acorde a las necesidadesdel mercado laboral.
El Ministro A.K. Khander, del Ministerio de Planificación de Bangladesh destacó la importancia delvínculo entre la protección social y la eliminación del trabajo infantil. La protección social haocupado un lugar preponderante en la Agenda de Bangladesh y abarca las siguientes esferas: la
red de seguridad social, la seguridad alimentaria, el microcrédito, el empleo rural, la gestión decatástrofes, la atención sanitaria básica y el acceso a las escuelas públicas. Bangladesh ha estado
trabajando para ampliar esos programas, ya que “la protección social universal mínima para elnúcleo duro de pobres de Bangladesh es imprescindible para eliminar el trabajo infantil dado el
carácter universal y persistente de la pobreza en el país”. El Ministro expresó la esperanza de quela Conferencia ayude a integrar, coordinar y redoblar los esfuerzos para eliminar las peores
formas de trabajo infantil para 2016, de conformidad con el Plan de Acción Mundial, y a que lospaíses ricos destinen más recursos adicionales para lograr esta meta.
El Profesor Jaap Doek señaló que “no existe un remedio mágico para lograr la integración de las
políticas; es necesaria una ardua labor” y llamó la atención sobre varios elementos
fundamentales. Hay que contar con un plan integral. Los niños que trabajan no deben seraislados de los demás niños o de ningún otro plan. Los aportes de prácticamente todos los
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infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

ministerios, así como de las ONG y de los propios niños son necesarios. Los derechos del niño
deben ser uno de los principios rectores del plan. También se tiene que abordar la educación y su
calidad; actualmente ningún país satisface la exigencia de proporcionar una educación decalidad, y muchos países no cumplen la obligación de destinar a la educación un porcentaje (6%)
de su producto interno bruto. Lograr que la mayoría de los niños se integren en la educación
primaria resolverá en gran medida el problema del trabajo infantil. El Profesor Jaap Doek
concluyó preguntando “¿Cuánto apuestan a eliminar las peores formas de trabajo infantil para
2016?, y ¿cuál será el retorno de la inversión?”. El Profesor Doek apuesta que el retorno será de
100 a 1.
El Sr. Bob Prouty, de la Iniciativa Fast Track, identificó cinco errores o “mitos” que se cometen en elcontexto de la Educación para Todos: el primer mito se relaciona con la financiación; sería más
eficaz centrarse en elegir la forma de utilizar los fondos, y no sólo limitarse a pedir más y más. El
segundo mito es que el incremento de los servicios automáticamente aumentará las cifras de la
educación – es necesario examinar las distintas razones de la desescolarización de los niños. El
tercer mito se relaciona con el concepto de media, que es el hecho de focalizarse en lospromedios, cuando lo que se necesita es comprender la desviación estándar y la variación. El
cuarto es el mito macroeconómico, según el cual conocer algo de forma agregada implica
conocer lo que se necesita a nivel microeconómico. El quinto mito es el mito macroeconómico,que es la idea de que el trabajo infantil puede aislarse y comprenderse sin relacionarlo con otros
factores.
El Sr. Haji Muhammad Javed, de la Federación de Empleadores de Pakistán, expresó la necesidad
de proceder de forma más estratégica. Actualmente son pocos los vínculos entre lascompetencias adquiridas en la escuela, la formación profesional y el mercado laboral. Es
necesario contar con mecanismos eficaces en materia de recursos humanos, incluida la
educación primaria. También debemos formular políticas relativas al sector informal, que registra
la mayor incidencia de las peores formas de trabajo infantil. Debe prestarse atención a larehabilitación de los niños que trabajan en la economía informal. Asimismo, señaló que América
Latina ha demostrado la eficacia potencial de las transferencias en efectivo condicionadas para
ayudar a las familias a salir de la trampa de la pobreza y reducir el trabajo infantil. Asimismo, instó
a los actores a que actúen de forma más estratégica y saquen partido de la globalización, a que“piensen globalmente y actúen localmente”. La compatibilidad entre las prácticas culturales anivel local y las normas internacionales también es necesaria. Todos los actores necesitan trabajar
en conjunto.
Ya que la responsabilidad de encontrar una
solución a las cuestiones del trabajo infantil
compete fundamentalmente a los gobiernos,éstos deben asumir la responsabilidad al más
alto nivel, formular políticas para eliminar laspeores formas de trabajo infantil encolaboración con los interlocutores sociales,
ratificar los Convenios de la OIT núms. 138 y
182, garantizar su aplicación, y confeccionar yrevisar el listado de trabajos peligrosos en
consulta con los interlocutores sociales. Con
respecto a la educación, los gobiernos
deberán garantizar que los niños tengan acceso a la educación hasta la edad mínima deadmisión al empleo, en particular mediante el suministro gratuito de útiles escolares, uniformes ytransporte. Los profesores deben recibir una adecuada formación para aumentar la calidad de la
educación e incrementar la asistencia. También se debe impartir formación a los padres y
10Sesiones temáticas

estudiantes. El Sr. Haji Muhammad Javed anunció una nueva iniciativa de su organización deempleadores, que persigue ayudar a los niños solicitando a cada empresa miembro quepatrocine de 5 a 10 niños para que reciban educación, salud y atención. Concluyó diciendo“espero que todos aquellos que están sufriendo cosechen los frutos de esta reunión”.
Necesidades de financiación
Mongolia ha tenido un gran éxito en la integración de las cuestiones del trabajo infantil. El
Ministro Tugsjargal Gandi, del Ministerio de Bienestar Social y Empleo de Mongolia, explicó dequé forma se ha integrado estas cuestiones en la política integral de desarrollo nacional y en los
marcos de las políticas de desarrollo sectorial. Esta medida también engloba numerosas otras
políticas y estrategias tales como el diálogo social, la educación básica para todos, las reformas debienestar social y las estrategias de lucha contra la pobreza y el Programa de Dinero para los
niños que concede asignaciones mensuales y trimestrales a los niños. Desde que empezó la labordel proyecto del IPEC en Mongolia, se ha asistido a “un considerable cambio en las actitudes delpúblico respecto al trabajo infantil”, así como una reducción del 54,9 al 80 por ciento del trabajo
infantil en las zonas beneficiarias del proyecto.
El Ministro Gandi señaló que en Mongolia, el 89,4 por ciento deltrabajo infantil se observa en las zonas rurales, lo cual subraya lanecesidad de medidas que protejan a los niños en el sector de laagricultura, y de ofrecerles educación y servicios sociales. La
adaptación de la currícula escolar y de los servicios que se prestan alos niños y sus familias es fundamental para reducir eficazmente el
trabajo infantil. El Ministro destacó, como un enfoque prometedor, la
educación móvil (con un estricto seguimiento) para los niños de lasfamilias que trabajan en la minería y en la ganadería. Sin embargo,
subrayó la necesidad de considerables recursos financieros, así comode otras formas de educación no formal, y el hecho de que
actualmente no se cuente con suficientes recursos económicos para
ampliar esos servicios a todos los niños necesitados. El Ministro también mencionó la escasez deinternados como una de las principales causas del abandono escolar en las zonas rurales, y lanecesidad de elaborar materiales de estudio y libros de texto para los niños procedentes deminorías étnicas.
Pese a la educación gratuita y obligatoria hasta los 16 años de edad prevista en la Constitución, lalegislación de protección de la niñez y las medidas de alivio de la pobreza, el trabajo infantil
persiste en Namibia, en especial en la agricultura y en el sector doméstico. El Ministro ImmanuelNgatjizeko, del Ministerio de Trabajo y Bienestar Social de Namibia, destacó la situación dealgunas de las comunidades más vulnerables en las que los niños están expuestos a riesgos, yciertas soluciones innovadoras que permitirían abordar los desafíos que plantea la eliminacióndel trabajo infantil en esas comunidades. Por ejemplo, internados para los niños de las familias
que trabajan en la agricultura, programas de alimentación escolar para aumentar la asistencia a laescuela, escuelas móviles para los niños de las comunidades nómadas y un enfoque holístico
respecto al trabajo infantil inducido por el VIH/SIDA. Sin embargo, todas esas soluciones exigen
recursos financieros, y la escasez de financiación impide ponerlas en práctica plenamente. Ello se
traduce en la práctica en que “muchos niños sometidos al trabajo infantil no son retirados de tal
actividad por falta alternativas de reubicación debido a la falta de recursos financieros”.
Con el fin de tratar sobre la situación actual de insuficiencia de financiación para alcanzar las
metas de la eliminación del trabajo infantil, el Profesor Peter Dorman presentó un estudio sobre
las necesidades y posibilidades financieras. Este estudio comprendió una cuantificación de loscostos de la eliminación de las peores formas de trabajo infantil, y una comparación de dichos
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infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

costos con los recursos necesarios para aplicar el programa más amplio de salud infantil.
También abarcó una cuantificación de los costos de la eliminación total del trabajo infantil y su
relación con los programas de educación y lucha contra la pobreza. La presentación destacó
además las posibilidades de acrecentar los recursos internos mediante el incremento de losingresos fiscales, la imposición unitaria de las empresas multinacionales y la supresión de losparaísos fiscales y, a nivel internacional, mediante los impuestos a las transacciones financieras,las tasas mundiales del carbono o de los cargamentos de armas, así como los impuestos desolidaridad. En conclusión, los recursos potenciales podrían cubrir ampliamente los costos de laeliminación de las peores formas de trabajo infantil y del trabajo infantil en general, incluidos loscostos de educación y los programas de transferencia y generación de ingresos.
Objetivo África
El Ministro Donner abrió la segunda jornada de la Conferencia, y la sesión “Objetivo África”
mencionando algunos hechos alarmantes: entre los años 2004 y 2008, el número de niños ensituación de trabajo infantil en África Subsahariana se
incrementó en 9 millones, lo que significa que uno decuatro niños son víctimas del trabajo infantil. Sin embargo,
tales tendencias no son uniformes en todo el
subcontinente. El Ministro Donner señaló que algunospaíses de África están combatiendo eficazmente el trabajo
infantil, tales como Sudáfrica, Marruecos y Tanzania, y que
compartirán sus experiencias en la presente sesión. El éxito
de esos países se debe en parte a la definición de “metas
claras y plazos claros”.
El Sr. Marc Atibu Saleh Mwekee, de la Federación Congolesa de Empresas, declaró que esnecesario abordar las causas fundamentales del trabajo infantil, tales como la pobreza, losconflictos armados y las enfermedades epidémicas. También declaró que “todos los esfuerzos
son letra muerta frente esos problemas”. La cooperación entre los actores también es
importante, y el Sr. Mwekee instó a los participantes a trabajar juntos: “coordinemos nuestros
esfuerzos para ofrecer mejores oportunidades a todos los niños y ¡sacar a África de la pobreza!”.
El Sr. Robert James D. Mkwezalamba, Secretario General del Congreso de Sindicatos de Malawi,
pidió que se tomen las siguientes medidas para eliminar el trabajo infantil: incrementar lasolidaridad mundial, apoyar las iniciativas locales que puedan reproducirse a escala mundial,garantizar el tripartismo, la justicia social y la responsabilidad social empresarial, reglamentar ysupervisar las cadenas de producción, potenciar y respaldar la libertad sindical y la negociación
colectiva, respaldar el diálogo social, luchar contra la corrupción, y garantizar la participación deÁfrica en el comercio equitativo entre otras medidas.
También subrayó el compromiso de los trabajadores de seguir fomentando la ratificación de losConvenios de la OIT núms. 138 y 182, y otros instrumentos internacionales pertinentes, con el fin
de desempeñar un papel activo a nivel nacional y regional en la aplicación de los acuerdos, con el
fin de incrementar las competencias técnicas del personal en materia de programas y proyectosde trabajo infantil, y ampliar las actividades a la economía informal, llegar a las comunidades
remotas y establecer mecanismos específicos para proteger a los trabajadores.
El Sr. Mkwezalamba concluyó afirmando que es posible poner fin al trabajo infantil si se cuenta
con voluntad política, así como mayor coordinación, intercambio de información y apoyo
internacional y local (financiero y de otra índole), y si se incrementan las acciones en el terreno y

12Sesiones temáticas

se garantizan los derechos de los trabajadores. “Podemos marcar la diferencia, y es AQUÍ el puntode partida”.
El Ministro M.M.S. Mdladlana, del Ministerio de Trabajo de Sudáfrica, abrió la sesión con las
inspiradoras palabras “el futuro de nuestro país está en nuestros niños”, y seguidamente abordó
los desafíos y las soluciones que ha encontrado Sudáfrica en la lucha contra el trabajo infantil.
Empezó diciendo que “el simple hecho de penalizar la trabajo infantil, no bastará paraeliminarlo… sólo si atacamos la causa fundamental del trabajo infantil, es decir la pobreza,lograremos un verdadero resultado”. La eliminación del trabajo infantil requiere de un programa
integral, y el Plan de acción contra el trabajo infantil de Sudáfrica “destaca un renovado avance:
un avance dirigido al corazón mismo del enemigo: la pobreza”. El plan fue elaborado a través deun amplio diálogo social, y se extrajeron varias enseñanzas esenciales. La primera fue que “esimportante que los partícipes se sientan comprometidos con la lucha”. Los interlocutores sociales
no sólo contribuyeron a la elaboración del plan, sino que también identificaron y definieron
claramente su propio papel en tal contexto. También fue esencial “elaborar un sinnúmero de
instrumentos legislativos que garantizan la protección de los niños de forma holística”. Entreéstos, la Ley de justicia social para tratar el problema de los niños que han estado involucrados enactividades delictivas. El plan también abarca el bienestar social, y varias prestaciones, tales como
ayuda financiera para el niño, las ayudas para las familias de acogida y las pensiones de vejez, que
han contribuido a proteger a los niños de la pobreza.
El programa de duración determinada de Sudáfrica también respaldó este enfoque holístico
mediante, entre otras cosas, la formación del personal de policía y del sistema judicial, y elabastecimiento prioritario de agua en las zonas en que la magnitud del acarreo de agua incidía
en el trabajo infantil. La integración es esencial y “el éxito del plan de acción reside en la forma enque se centra la atención de los programas gubernamentales existentes en las cuestiones deltrabajo infantil”. El Ministro Mdladlana concluyó formulando el compromiso de “elaborar y
difundir un programa integral sobre la Cooperación Sur-Sur en esta empresa vital para elbienestar y protección de los niños”.
Marruecos ha integrado plenamente la lucha contra
el trabajo infantil en un marco de protección de laniñez y de los derechos del niño, y la familia real haconvertido la eliminación del trabajo infantil en una
prioridad como elemento clave para crear un
Marruecos moderno, democrático y desarrollado.
Según lo expuesto por el Ministro Jamal Rhmani, delMinisterio de Empleo y Formación profesional,
Marruecos ha armonizado su legislación con losConvenios de la OIT sobre el trabajo infantil, adoptado un plan de acción nacional y, además delos órganos institucionales a nivel nacional, ha creado puntos de coordinación sobre el trabajo
infantil en las delegaciones provinciales. El programa también incluye la formación de losdistintos actores pertinentes, entre otros, los inspectores del trabajo, las ONG y los medios decomunicación.
Sin embargo, siguen subsistiendo grandes desafíos que se deben enfrentar en cuanto asuministro eficaz de educación obligatoria y la capacidad de ofrecer alternativas aceptables al
trabajo infantil. En la esfera de la educación, Marruecos ha desarrollado el programa TISSIR que
ofrece una ayuda financiera mensual a las familias, a condición de que mantengan a sus hijos enla escuela. El programa ha tenido un gran éxito en términos de matrícula, asistencia ydisminución de la deserción escolar. El programa se está ampliando ahora para beneficiar a más
familias. El segundo desafío se está enfrentando mediante la Iniciativa Nacional para el Desarrollo
Humano a través de programas de educación no formal, formación profesional y aprendizajes.
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

El desafío más importante es la financiación de los esfuerzos nacionales de lucha contra el trabajo
infantil. “Confío que nuestros intercambios de esta mañana redunden en propuestas de acciones
eficaces para encarar este desafío, y reitero mi convencimiento sobre la necesidad de reforzar
aún más la cooperación internacional para que juntos logremos eliminar las peores formas detrabajo infantil para 2016”.
El compromiso con un programa duración determinada (PDD) ayudó a reducir el trabajo infantil
en Tanzania. El Ministro Adjunto Milton M. Mahanga, del Ministerio de Trabajo, Empleo y
Desarrollo de la Juventud de Tanzania, explicó de qué manera consiguieron este logro. Los
programas de duración determinada son “un marco para integrar una pluralidad de enfoques eintervenciones a los niveles nacional y local en un programa integral para la eliminación de laspeores formas de trabajo infantil. Una de las estrategias clave del PDD es establecer o fortalecer elmarco institucional, y garantizar que las políticas y la legislación pertinente respalden laeliminación del trabajo infantil y de sus peores formas. El PDD es responsabilidad del gobierno,
pero supone la participación de una amplia alianza de interlocutores nacionales e internacionales
para el desarrollo”. Entre otros logros, Tanzania ha convertido a la educación en su más altaprioridad de desarrollo, incluida la educación secundaria, así como la formación profesional y encompetencias impartida a los jóvenes. También ha puesto en marcha un plan de acción nacional,
ha integrado la eliminación del trabajo infantil en su estrategia de crecimiento y de lucha contra
la pobreza, y ha promulgado leyes para proteger a los niños contra las peores formas de trabajo
infantil. Además, ha creado mecanismos de seguimiento a los niveles nacional y distrital. El
programa está ahora ampliándose a mayor escala para cubrir muchos más distritos.
El Ministro Mahanga concluyó declarando: “El trabajo infantil es un problema de granenvergadura. Es difícil eliminarlo por completo pero no imposible. Si contamos con mecanismos
eficaces, una firme voluntad y todos contribuyen, la eliminación del trabajo infantil está a nuestro
alcance”.
La Sra. Wambui Njuguna, de la Red Africana para la Prevención y Protección contra el Maltrato y
Abandono de los Niños (ANPPCAN), en nombre de las ONG africanas presentes en laConferencia, explicó que pese a la participación de actores a todos los niveles, numerosos
proyectos piloto y considerables donaciones, el "trabajo infantil, en particular sus peores formas,
sigue subsistiendo en el continente” y los niños cada vez entran a edad más temprana al trabajo
infantil.
La Sra. Njuguna dijo que la falta de responsa-bilización delcontinente africano respecto al problema impide el éxito
de los esfuerzos de eliminación del trabajo infantil. Si biense han elaborado políticas y leyes, rara vez los gobiernos
asignan suficientes recursos presupuestarios para su
aplicación. La falta de coherencia y persistencia en losesfuerzos ha originado “la descoordinación de losesfuerzos, programas paralelos y respuestas en función delcaso". Otro problema es que en muchos países el trabajo
infantil no forma parte del programa de desarrollo.
Además, los “esfuerzos están fragmentados”. Los
programas son de corto plazo “pese a que el problema está estrechamente relacionado con
cuestiones sociales, cuyo cambio toma tiempo”. Otro problema es la experimentación sin elcorrespondiente seguimiento. Con tales experimentos podemos conseguimos “logros
ejemplares, que abandonamos tan pronto tienen éxito. Tenemos buenas prácticas que nos
empeñamos en documentar, pero en muy pocos casos las reproducimos o ampliamos a granescala". Ello obedece a que la financiación de tales esfuerzos no está prevista en el presupuesto
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Sesiones temáticas

público, sino que depende de la voluntad y condiciones de los donantes. "Muy pocas veces se
consulta a los niños y a sus familias… y son ellos los más afectados por el desorden reinante".
La Sra. Njuguna terminó su presentación formulando las siguientes conclusiones yrecomendaciones. Es necesario que África se responsabilice y empiece a dirigir las iniciativas,
incluida la ejecución activa de planes de acción nacionales y la correspondiente asignación
presupuestaria. Las experiencias que funcionan deben ser reproducidas y aplicadas a gran escala.
Los gobiernos deben realizar un seguimiento y evaluación eficaces de las iniciativas. El apoyo quese brinde a los programas debe ser coherente y a largo plazo. Los donantes tienen que trabajar
con los gobiernos y no para ellos, y hacer un balance de lo que sucede después de que parten.
Sensibilización política
“Muchos países del mundo han ratificado
los convenios que son importantes para la
lucha contra el trabajo infantil, tales como la
Convención sobre los Derechos del Niño delas Naciones Unidas y los Convenios de la
OIT. Pero aún queda mucho por hacer paralograr la aplicación efectiva de esos
convenios”. En su discurso de apertura, el
Secretario de Estado Parlamentario de
Alemania, Sr. Andreas Store, destacó laimportancia de acelerar los esfuerzos de lacomunidad mundial: “Necesitaremos un nuevo empuje. En el caso del trabajo infantil, la pobreza
es tanto la causa como la consecuencia. Hay que romper el círculo vicioso.” El Programa deTrabajo Decente establecido por la OIT nos indica el camino, en suma, proporcionando a lospadres un trabajo decente, incluida la seguridad social, y educación y formación a los niños
impartidas por profesores calificados. Como se refleja en el Pacto para el Empleo, la superaciónde la crisis económica mundial y la lucha contra el trabajo infantil son objetivos que van de lamano.
Tras proyectar un cortometraje que ilustra los progresos que vienen realizándose en Panamá, laMinistra Alma Lorena Cortés Aquilar, del Ministerio de Trabajo y Relaciones Laborales, describió
los logros de Panamá en materia de institucionalización de la lucha contra el trabajo infantil. A
nivel regional, el país participa en al Agenda Hemisférica sobre el Trabajo Decente, que incluye laeliminación de las peores formas de trabajo infantil para 2015 y de todo el trabajo infantil para
2020, y un plan regional focalizado en la eliminación del trabajo infantil en las zonas indígenas. A
nivel nacional, Panamá ha elaborado una hoja de ruta para el país y un plan de acción nacionalque prevé un sistema de rendición de cuentas y exige transparencia en la ejecución del plan. La
Ministra destacó también la participación de numerosos interlocutores, y la selección yformación de los actores. Se ha creado un protocolo interinstitucional para coordinar la acción
entre todas las instituciones que intervienen en la protección de los niños contra el trabajo
infantil, y los sindicatos han elaborado un plan para eliminar el trabajo infantil en sus centros detrabajo. Como miembro del Pacto Mundial de las Naciones Unidas (sobre la responsabilidadsocial empresarial), Telefónica está poniendo en práctica su programa “Pro Niño” en Panamá. El
Fiscal General y el poder judicial también están intensificando la lucha contra el trabajo infantil.
Se está impartiendo una formación sobre el tema a los inspectores de trabajo, y en las
universidades se han creado diplomas relativos a estudios sobre el trabajo infantil.
La Ministra Cortés también llamó la atención sobre el enfoque holístico adoptado. Además delsuministro de educación primaria gratuita, se ha modificado la currícula escolar para preparar alos trabajadores en las profesiones más necesarias en Panamá, y se ha creado el programa “Mi15

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infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

primer empleo” para los jóvenes de 18 a 29 años de edad destinado a facilitar su transición de laescuela al trabajo. A los fines de aliviar las limitaciones financieras de las familias, se haestablecido un salario mínimo, así como un programa de escuela para adultos con el fin de quelos padres puedan prestar un mejor apoyo a sus hijos. Una subvención para la vejez hacontribuido a que los abuelos ayuden a sus nietos, y un programa de transferencias en efectivo
condicionadas permite y alienta a las familias a mantener a sus hijos en la escuela y a someterse acontroles periódicos de salud.
La Sra. Marta Santos Pais, Representante Especial delSecretario General de las Naciones Unidas sobre la violencia
contra los niños, declaró que la violencia es parte delproblema del trabajo infantil. “De hecho, es la violencia la que
mantiene a los niños en el trabajo y, en muchos casos, ocurre a
puertas cerradas”. La violencia contra los niños puede evitarse,
declaró la Sra. Santos Pais. El 25 de mayo de 2010, la ONU
pondrá en marcha una campaña mundial de dos años para la
ratificación y aplicación efectiva de los Protocolos de laConvención sobre los Derechos del Niño. “Este proceso
también respaldará la meta de los Convenios de la OIT y de la Conferencia a la que estamos
asistiendo. El programa es claro y las herramientas están a mano. Unamos nuestros esfuerzospara construir un mundo libre de violencia para todos los niños”.
El Sr. Aidan McQuade, Director de Anti-Slavery International, inició su discurso declarando que elcomentario que la Sra. Njuguna formuló en la sesión “Objetivo África” sobre “la falta deresponsabilización respecto del problema del trabajo infantil” es la clave del fracaso del mundo
en resolverlo. Seguidamente, reformuló su percepción afirmando que “es tal que nos
responsabilizaríamos antes de cualquier otro problema que no sea eldel trabajo infantil”. El orador proporcionó la siguiente explicacióndel fenómeno: “Esto se debe a que como individuos y organizaciones
debemos relacionarnos con una diversidad de interlocutores ytenemos tendencia a privilegiar a los que están más cerca, los que se
expresan con más fuerza y aquellos que tienen más poder parafavorecer o perjudicar nuestros intereses prioritarios. Lo más trágico
para los niños trabajadores del mundo es que muy rara vez logran
hacer oír sus voces a los poderosos, por ello sus necesidades son
ignoradas con mayor facilidad entre el clamor de los demásintereses… En el mundo moderno, los niños en situación de trabajo
infantil suelen estar desorganizados y muy alejados del poder,ocultados por la complejidad del mercado global y, por tanto, muy fácilmente son olvidados.
Aún los trabajadores domésticos que están realmente ante nuestros ojos en Europa y en elcontinente americano, están lo suficientemente lejos de nuestra vista como para que sus
derechos suelan ser ignorados”.
Después de debatir de qué forma los intereses económicos a menudo se anteponen a lareparación de las violaciones de los derechos humanos, concluyó declarando: “En los próximos
meses muchos otros interlocutores podrán encontrar razones que les parezcan moralmente
convincentes para oponerse a un convenio internacional sobre el trabajo doméstico, u otras
medidas para combatir otras formas de trabajo infantil, en particular en la agricultura. Pero si
nosotros como sociedad humana, y como comunidad de naciones y empleadores y sociedad
civil, permitimos que tales argumentos triunfen frente al trabajo infantil doméstico y las demás
formasdetrabajoinfantil,
sería
una
terribledeshonrapara
todos”.
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Sesiones temáticas

Acción tripartita
En su discurso de apertura, el Sr. Tapiola, Director Ejecutivo de la OIT, destacó la importancia deldiálogo social y la acción tripartita para garantizar el trabajo decente y la lucha eficaz contra el
trabajo infantil. El trabajo infantil es una cuestión multidimensional y cada interlocutor tiene su
propio papel en la lucha contra este flagelo.
En su discurso, la Sra. Eugenia Ganea, de la Federación Nacional de Empleadores de Moldavia,
destacó la importancia de que los interlocutores cooperen unos con otros en vez de competir, yel papel que deben desempeñar las organizaciones empleadores. Es necesario un enfoquepolivalente para luchar contra el trabajo infantil y, por lo tanto, los gobiernos y los interlocutoressociales se necesitan mutuamente. “Por medio de un diálogo social eficaz, los interlocutoressociales pueden promover mejores condiciones de trabajo y gracias a las negociaciones pueden
lograr soluciones a problemas de interés mutuo, tales como el trabajo infantil”. Al referirse aexperiencias pasadas de Moldavia, entre ellas enfrentamientos y culpas, sugirió un enfoquedistinto, “la lucha entre unos y otros debe transformarse en una lucha contra el trabajo infantil”.
Con respecto al compromiso de los sindicatos, propuso “un enfoque colaborativo y no deenfrentamiento”.
La Sra. Ganea también señaló que tiene sentido la eliminación del trabajo infantil para losempleadores, y que los empleadores están en buena posición para comprender la necesidad dedesarrollo del capital humano y la eliminación del trabajo infantil, que también incide en eldesarrollo de las empresas. Concluyó declarando que “las organizaciones de empleadores que
fortalecen las capacidades para luchar contra el problema del trabajo infantil, desempeñan unpapel crucial en la eliminación de las peores formas de trabajo infantil. Al estar en juego el futuro
de nuestra generación y el desarrollo económico del país, y comprendiendo que la eliminaciónde las peores formas de trabajo infantil redundará en beneficios sociales y económicos, losempleadores están determinados a dedicar sus mejores esfuerzos a esa causa”.
La Sra. Cecilia Brighi, tomando la palabra en nombre de la Confederación Sindical Internacional(CSI) y la Confederación Italiana de Sindicatos de Trabajadores, destacó que la crisis económica,
financiera y alimentaria han aumentado el desempleo y hecho más difícil la erradicación deltrabajo infantil. La oradora destacó que la estrategia tripartita y la participación de losinterlocutores sociales son fundamentales en la lucha contra el trabajo infantil. Se trata de un
poderoso instrumento metodológico que, pese a la gran inversión de tiempo que supone, logra
el establecimiento de políticas y programas comunes, estables y eficaces desde el nivel
internacional hasta el nivel local. Constituye un medio esencial para definir los marcos jurídicos
adecuados, reorientar los presupuestos nacionales y las políticas macroeconómicas, de empleo yeducativas hacia la eliminación efectiva del trabajo infantil, y la promoción de empleo decentepara los adultos. En este marco, el diálogo social y las formas innovadoras de negociación
colectiva deben afianzarse para llegar hasta la economía informal, y los sectores de los servicios yagrícola en los que el trabajo infantil es preponderante. El tripartismo puede impulsar ladefinición de acuerdos marco que promuevan la organización del trabajo decente a lo largo de lacadena de producción hasta la economía informal, que es donde es más difícil de eliminar el
trabajo infantil. El tripartismo también puede impulsar la aplicación de instrumentos válidos deresponsabilidad social empresarial y mejorar los vínculos entre la lucha contra todas las formas
de trabajo infantil y la aplicación de los demás derechos fundamentales en el trabajo.
Destacando también la importancia del diálogo social, el Sr. Rajeev Sharma, de la Internacionalde Trabajadores de la Construcción y la Madera, examinó la importancia del tripartismo paralograr una acción sostenida en la economía informal, y presentó un estudio de caso que pone derelieve los logros del diálogo social en el sector de la producción de ladrillos de la India. Los
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

sindicatos copartícipes han iniciado un diálogo con los propietarios de hornos de ladrillos ynegociado acuerdos colectivos para prohibir el uso del trabajo infantil y revisar los salarios.
Asimismo, se han sostenido negociaciones a nivel nacional que han dado lugar a la firma de unmemorando de entendimiento con la Federación de Fabricantes de Ladrillos y Tejas de la India.
El memorando de entendimiento comprende un acuerdo que prohíbe la utilización del trabajo
infantil y promueve los servicios educativos destinados a los niños en los propios locales de loshornos de ladrillos o en las inmediaciones, así como programas de formación en esferas tales
como la salud y la seguridad ocupacionales. También se acordó el establecimiento de un comité
conjunto de coordinación para resolver cuestiones de interés.
Al compartir algunas de las enseñanzas útiles, el Sr. Sharma destacó que es necesario el diálogo
tanto en la fase de diseño como de aplicación, y también son necesarias las reuniones deseguimiento y una interacción constante con los empleadores. Asimismo, observó que es más
sencillo y más eficaz forjar alianzas cuando los empleadores también están organizados. De esta
manera, se puede llegar a un grupo más amplio de trabajadores, y también se logra una unidad
de criterios y de acción.
A continuación se sostuvo un debate animado y productivo. Hubo acuerdo general por parte delos trabajadores (Cecilia Brighi en particular) y los empleadores (Felipe Hurtado de Chile) respectodel análisis final de que la eliminación del trabajo infantil es obligación de los gobiernos. Un
representante del Gobierno de Australia señaló que si bien los gobiernos deben garantizar el
cumplimiento de las leyes contra el trabajo infantil, también es esencial el compromiso activo delos interlocutores sociales y de la sociedad civil.

Debate sobre la Hoja de ruta para 2016
El Ministro Donner abrió la sesión declarando que “Necesitamos hacer más que propugnar lanecesidad de eliminar las peores formas de trabajo infantil”.
A continuación, el Sr. Melkert1, como Relator de la Hoja deruta, dio la bienvenida al debate plenario sobre el tercer
proyecto de la Hoja de ruta para lograr la eliminación de laspeores formas de trabajo infantil para 2016, y declaró que lo
que se pretendía realmente en la sesión de debate sobrela Hoja de ruta era reunir los corazones y mentes en la
lucha contra el trabajo infantil. Explicó que el tercer
proyecto fue el resultado de siete meses de negociaciones con
los principales representantes de los mandantes, y que sehicieron todos los esfuerzos necesarios para que eldocumento fuera breve y centrado únicamente en lasacciones prioritarias.
Explicó que la Hoja de ruta empieza con una exposición de lasituación actual, seguida de la expresión de la voluntad política, incluida la meta global deeliminar todo el trabajo infantil. Seguidamente, presenta los principios orientadores que guiarána todos los interlocutores, junto con una lista de las acciones concretas que deben emprender losdistintos grupos de actores. La última sección contiene un marco para la promoción de la Hoja deruta y el seguimiento de los progresos hacia el logro del objetivo de 2016. Esta sección es muy
concisa para evitar la duplicación de los mecanismos existentes o incrementar la burocracia, pero

1

El actual Representante Especial del Secretario General de las Naciones Unidas para Irak y Jordania.

18

Sesiones temáticas

prevé el seguimiento de los progresos de una forma más periódica y la rendición de cuentas
entre los distintos actores. El Sr. Melkert declaró que hay que garantizar el seguimiento de la Hojade ruta; ¡2016 está muy cerca! En resumen, la Hoja de ruta debe ser lo más específica posible “yaque si no actuamos no lograremos un real un real cambio. Pero también debe ser realista”.
Para abrir el debate sobre la Hoja de ruta, el Sr. Melkert llamó la atención de los participantes
sobre tres esferas específicas que hay que tener en cuenta y que requieren compromiso. La
primera es la interrogante sobre el carácter vinculante del documento. Para abordar este punto,
declaró que “la Hoja de ruta no es un marco jurídicamente vinculante, sino una guía para lacoalición sobre los compromisos adquiridos, un balance racional de lo se puede hacer para
ayudar a los niños del mundo. En la Hoja de ruta se identifican las esferas esenciales en las que
hay que focalizarse y las prácticas para lograr progresos. Es un instrumento que podemos aceptar
como símbolo de nuestro propio compromiso”. La Hoja de ruta también determina quién
asumirá la responsabilidad de la coordinación e integración de las políticas, y garantizará elcumplimiento. “Más importante que cualquier debate jurídico es examinar lo que realmente
podemos hacer para que nuestra acción sea eficaz, y comprometernos a hacerlo”.
El segundo punto sobre el que el Sr. Melkert llamó la atención fue la decisión de especificar o nolos sectores en la Hoja de ruta. Al referirse a la presentación del Sr. Tapiola sobre los últimos datos
disponibles sobre el trabajo infantil, sugirió que tomemos nota de los sectores que registran lamás alta incidencia de trabajo infantil, y que dichos datos sean los que guíen laplanificación.
El punto final que planteó se refirió al debate sobre la focalización en las peores formas de trabajo
infantil en lugar de en todo el trabajo infantil en general. El año 2016 está muy cerca, y es
necesario tomar múltiples medidas para lograr el objetivo de eliminar las peores formas deltrabajo infantil para esa fecha. Sin embargo, los enfoques integrales que abordan las peores
formas de trabajo infantil también incidirán en el trabajo infantil en general. Destacó que
combinando estos enfoques con esfuerzos centrados en zonas geográficas se conseguiráavanzar, y que tal focalización específica en las peores formas de trabajo infantil no viene asustituir el esfuerzo conjunto encaminado a eliminar todas las formas de trabajo infantil.
El Sr. Melkert también subrayó la importancia de que el texto final se formule con un lenguaje
sensible al género, y reiteró el valor del vínculo entre el trabajo decente para los adultos y laeliminación del trabajo infantil. Concluyó diciendo que la lucha contra el trabajo infantil es una
cuestión relacionada con el desarrollo y que es fundamental para erradicar la pobreza y lograr la
educación para todos.
Seguidamente, se invitó a los vicepresidentes de la Conferencia a formular las observaciones
preliminares.
El Sr. Godoy, vicepresidente de la Conferencia, tomando la palabra en nombre del Grupo de
Empleadores, declaró que la Hoja de ruta deberá dar un nuevo impulso a los esfuerzos, y además
promover la participación de muchos más actores. Asimismo, proporcionará nuevos recursos e
indicará la forma de utilizar los actuales y los futuros. Coincidió con el Sr. Melkert en que la Hojade ruta deberá ser objetiva y realista. Con respecto al carácter del documento, expresó que nodebe ser vinculante, sino un instrumento de buena voluntad y objetivos comunes. También
declaró que la Hoja de ruta deberá centrarse en las peores formas de trabajo infantil, deconformidad con la meta del 2016 establecida por los mandantes de la OIT. Deberá ponerse
especial énfasis en abordar las causas fundamentales, los derechos del niño y un enfoquede ciclo de vida a lo largo de las generaciones.

19Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Además, el Sr. Godoy señaló que los principales responsables de garantizar esos derechos son losgobiernos, y que los interlocutores sociales y la sociedad civil desempeñan un papel
complementario y voluntario. Los empleadores pueden contribuir a atacar la raíz del problema
mediante la creación de puestos de trabajo para las madres y padres. Esa es su principal tarea. En
cuanto a la responsabilidad social empresarial (RSE), se trata de una iniciativa voluntaria, y si bien
algunos empleadores sin escrúpulos explotan a sabiendas el trabajo de los niños, no hay que
poner en el mismo saco a tales empleadores y los que tienen un comportamiento ético. También
mencionó la importancia de la sostenibilidad y de compartir las buenas prácticas, y exhortó a losparticipantes a no desperdiciar recursos o experiencia. El liderazgo y organización delseguimiento de las acciones propuestas en la Hoja de ruta deberá recaer en la OIT, que tiene 90
años de experiencia en la lucha por los derechos sociales y laborales.
El Sr. Adyanthaya, Vicepresidente de la Conferencia, en nombre del Grupo de los Trabajadores,
hizo suyos los sentimientos expresados por el Sr. Godoy, pero en su parecer también es
necesario focalizarse en la conciencia de los compradores y vendedores. Propuso confiar
esta tarea a personajes famosos comprometidos con la causa, o “embajadores de marca” en cadapaís, tales como los jugadores de críquet en la India, y también subrayó la necesidad defocalizarse en las familias. Asimismo, llamó la atención sobre la necesidad de crear empleos
decentes en zonas rurales y en la economía informal, y el vínculo entre la pobreza, los Objetivos
de Desarrollo del Milenio y el trabajo infantil.
Al referirse a la cuestión de la financiación, el Sr. Adyanthaya sugirió que la Hoja de ruta trata deforma eficaz el proceso de financiación, y que los gobiernos deben poner a disposición lossuficientes recursos. Reconociendo la importancia de la ratificación universal de los Convenios dela OIT relativos al trabajo infantil, subrayó la realidad de que la aplicación suele ser muy deficiente
y que las peores formas de trabajo infantil persisten incluso en los países que han ratificado
dichos Convenios. Destacó la importancia de que los gobiernos y los actores sociales
desempeñen el papel que les corresponde. En términos de educación, subrayó el valor de ofrecer
una educación de calidad, impartida por profesores calificados, y la necesidad de disminuir loscostos indirectos de la educación y ofrecer nuevos incentivos a los padres mediante, por
ejemplo, el suministro de alimentos a mediodía, uniformes y libros de texto.
Tras las reacciones expresadas por los vicepresidentes de la Conferencia, el Sr. Melkert dio la
palabra a todos los participantes.
La Sra. Vera Gracheva, Representante Especial de la Organización para la Seguridad y la
Cooperación en Europa (OSCE) sobre la trata infantil, dijo que le gustaría que el texto abordara
más la trata infantil, y señaló que la migración puede ser positiva. También mencionó lasalianzas contra la trata que podrían incluirse y presentó una lista de observaciones detalladas a la
Secretaría. La Sra. Dettmeijer-Vermeulen, Relatora Nacional de los Países Bajos sobre la trata deseres humanos, hico eco de esos comentarios, y añadió que en su opinión todas las peores
formas de trabajo infantil pueden considerarse como formas de trata infantil.
La Sra. Eve Crowley de la FAO mencionó que las iniciativas relacionadas con la FAO habían
intentado formalizar el trabajo informal desde hacía 10 años, y que no estaba dando
buenos resultados. Además, estamos actuando bajo la sombra de la peor crisis que hayamos
conocido en muchos años, y realmente es necesario establecer prioridades. La mayoría de loscomponentes fundamentales figuran en la Hoja de ruta, tales como los planes nacionales deacción y los regimenes de protección social ("piso social"), incluido el acceso a la educación
básica de calidad. Sin embargo, sigue subsistiendo la cuestión de cómo llegar a aquellos niños dedifícil acceso e incorporarlos en las políticas macroeconómicas y en la creación de empleo. La
oradora también señaló que idealmente, en situaciones de crisis y conflicto, los niños deberían
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Sesiones temáticas

ser los menos afectados, pero la realidad es que un enorme número de niños debe abandonar laescuela e involucrarse en el trabajo infantil.
Un representante de la campaña “Alto al trabajo infantil” declaró que necesitamos ser prácticos ycentrarnos en lo que puede hacerse a nivel de la comunidad. Declaró que las intervenciones
educativas no sólo contribuían a luchar contra las peores formas de trabajo infantil, sino también
contra el trabajo infantil en general. En su opinión el documento es demasiado blando en
materia de RSE; el Representante Especial de las Naciones Unidas sobre las empresas y losderechos humanos dijo que la comunidad empresarial debe respetar los derechos humanos conla diligencia debida. Si queremos ir más allá de la simple ratificación de los Convenios, elseguimiento debe ser mucho más estricto.
Un representante de Stop the Traffick manifestó la necesidad de que las empresas actúen deforma responsable; las organizaciones de empleadores han asumido plenamente su papel,
pero las empresas no. Es necesario colmar esta brecha.
Un representante del FIDA señaló la necesidad de poner de relieve el trabajo infantil en la
agricultura, ya que representa el 60 por ciento de todo el trabajo infantil. Es esencial una amplia
coherencia entre las políticas. Las leyes contra el trabajo infantil deben incluir una
focalización en la agricultura, y los programas destinados a reducir la pobreza deberán
focalizarse en particular en las zonas rurales. Una mejor salud y seguridad en la agricultura es
otra esfera de acción prioritaria.
Un representante de los Empleadores de Italia declaró que la presente Hoja de ruta no debe
considerarse de forma aislada. Habrá que incluir un párrafo sobre la necesidad de sólidas
políticas macroeconómicas y el compromiso de aplicar un enfoque holístico para ayudar a los
niños. También debe incluirse un párrafo sobre el trabajo doméstico y los derechos de lostrabajadores, incluida la negociación colectiva. Asimismo, deberá añadirse una referencia a la
RSE, basada en las recomendaciones de la OIT y las orientaciones de la Unión Europea para lasempresas multinacionales.
El Sr. Gary Craig, del Instituto WISE, expresó que dos grupos de voces no se habían escuchadoaún, y que desearía que la Hoja de ruta aliente su participación. El primer grupo es el de losinvestigadores; muchos de ellos trabajan con ONG y saben lo da buenos resultados y lo que no.
El segundo lo conforman las voces de los niños. Muchas ONG trabajan con ellos y alientan su
activa participación.
Un representante sindical de Malawi habló sobre la educación y la formación, coincidió en lanecesidad de mejorar la calidad, y destacó la falta de recursos para el sector educativo. También
señaló que aún no se había mencionado a los profesores, y son justamente ellos quienes
deberán aportar tal calidad. Asimismo, planteó la cuestión sobre cómo proceder en el caso delos hogares con niños cabeza de familia. Estos hogares suelen estar excluidos de losprogramas de transferencias en efectivo condicionadas, y del acceso a los servicios financieros.
Asimismo, mencionó la importancia de crear un sistema de información integral sobre losmercados laborales con el fin de que los países estén enterados de lo que sucede en otros
lugares. También dijo que es necesario fortalecer aún más los sistemas para garantizar que secastigue a los autores de delitos.
Un representante de una ONG de la India declaró que para llegar a los niños víctimas de laspeores formas de trabajo infantil era necesario abordar todo el trabajo infantil. El vínculo
que ata a los niños involucrados en las peores formas de trabajo infantil es ilegal y el estigma que
recae sobre ellos hace aún más difícil su reintegración. Si las acciones se focalizan en los niños
desescolarizados que están involucrados en todas las formas de trabajo infantil, resultará más
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

aceptable y más fácil que los niños procedentes de las peores formas de trabajo infantil vuelvan ala escuela. Además, nos limitamos a retirar a unos niños de las peores formas de trabajo infantil,
simplemente otros ocuparán sus lugares. Al enfatizar el vínculo entre los niños y la educación, yel objetivo de protección que puede desempeñar la educación, declaró que “los niños disfrutan
siendo niños, y nosotros disfrutamos de que ellos sean niños”.
Un representante sindical de Mongolia declaró que la pregunta más importante que debía
responderse no es qué, sino quiénes, cuándo y cómo. El trabajo infantil es ilegal y es necesarioque impere el estado de derecho.
El Sr. Jaap Doek, ex Presidente del Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño,
propuso que se incluyera una referencia a los Protocolos opcionales de la Convención sobre
los Derechos del Niño, que respalde el objetivo del Convenio de la OIT núm. 182 y amplíe elalcance de este Convenio fuera del ámbito de la OIT. También enfatizó que no basta elaborar
planes (y archivarlos), sino que hay que ejecutarlos, y la Hoja de ruta debe incluir un párrafo sobre
los recursos.
Un representante de Senegal propuso la realización de encuestas periódicas y la recopilaciónde datos que permitan identificar las necesidades y ofrecer nuevas orientaciones. Estas encuestas
también deberán tener en cuenta el aspecto cualitativo.
Un representante de la sección de educación del UNICEF señaló que la inclusión de una
referencia al presupuesto y la recopilación de datos – en particular sobre el trabajo infantil ylos niños desescolarizados – ayudaría a fortalecer y garantizar la sostenibilidad de la acción.
Un representante del Gobierno de Australia expresó su apoyo a la Hoja de ruta, y pidió másclaridad sobre la naturaleza vinculante del documento y su presentación a la OIT después deConferencia. También hizo alusión a las cuestiones relativas a la financiación para el suministro
de una educación de calidad. En el contexto del segundo principio orientador, señaló además
que algunos países simplemente no tienen los recursos necesarios y, por tanto, tambiéndebe incluirse el papel de la comunidad internacional.
El Sr. Melkert explicó que la Hoja de ruta estaba
destinada a movilizar a un grupo de interlocutores
más amplio además de la OIT. Su objetivo era lograr
el compromiso de otros actores que sea acorde con
sus actividades y capacidades. Al adoptar la Hoja deruta los participantes no están comprometiendorecursos. Simplemente tienen que transmitirla a sus
respectivas organizaciones y ministerios, y examinarlo que se puede hacer con las buenas ideas que
contiene este documento. Con dinero se da curso a
las buenas ideas. Este es un proceso por etapas, yla etapa actual sirve para identificar las buenas
ideas.
La Sra. Jo Becker de Human Rights Watch llamó la atención sobre el hecho de que la ley suele noabarcar a los niños en trabajo doméstico, cuando es el sector más importante del trabajode las niñas. Declaró que la legislación nacional debe proteger a todos los niños por igual.
Un representante de Defence for Children International dijo que necesitamos abordar las causasdel trabajo infantil y centrarnos en las condiciones de los niños.
22Sesiones temáticas

Un representante del Consejo Hondureño de la Empresa Privada, destacó que todos tienen
responsabilidades, pero que son distintas. El gobierno no sólo debe respetar los derechos delniño, sino también protegerlos. Las peores formas de trabajo infantil son delitos. Porconsiguiente, el gobierno tiene la responsabilidad de investigar, perseguir a los autores de losdelitos y rehabilitar a los niños. El participante también expresó su desacuerdo con la traducción
al español de la frase “special needs” por “necesidades especiales”, diciendo que no era una
expresión apropiada.
Otro participante pidió que se explique con más detalle el mecanismo de seguimiento de la
Hoja de ruta, y en particular la “Iniciativa de líderes mundiales contra el trabajo infantil”.
Un representante de la Unión Europea sugirió incluir en la formulación una referencia a lacooperación bilateral y el papel de los gobiernos copartícipes.
Un representante de una ONG africana que se ocupa de los trabajadores domésticos sugirió que,con respecto a las políticas del mercado laboral, se deben fortalecer los mecanismos deinspección del trabajo en la agricultura y el trabajo doméstico.
Un representante de la República Dominicana señalo el hecho de que la República Dominicana,Centroamérica y el Caribe han elaborado hojas de ruta nacionales y regionales. Actualmente,
Guatemala, la República Dominicana y El Salvador han pasado a la fase de aplicación. Los planes
existen, pero se necesita ayuda para poder aplicarlos, en particular debido a las catástrofes
naturales, etc.
Un representante de Uganda declaró que debía incluirse una referencia al seguimiento a nivel
comunitario, ya que desempeña un importante papel para intensificar el efecto de la legislación
nacional y llegar a los hogares, mucho más que la labor de inspectores del trabajo. También
declaró que se necesita más información sobre los niños trabajadores con discapacidades ya que
son invisibles en las estadísticas actuales.
Un representante del Líbano propuso que la Hoja de ruta incluyera indicadores, a lo cual el
Sr. Melkert respondió que se integrarían en los exámenes anuales normalizados en vez de en la
Hoja de ruta.
La Sra. Marcia Eugenio, del Ministerio de Trabajo de los Estados Unidos, declaró que es esencial laclaridad de los objetivos y, por tanto, sugirió que el documento se limitara a focalizarse en laspeores formas de trabajo infantil. Además, señaló la importancia del contexto de cada país y lasdiferentes de situaciones. Declaró que la Hoja de ruta ofrece una buena selección de opciones,
y subrayó la necesidad de formular el texto en un lenguaje claro, ya que la Hoja de ruta no es undocumento vinculante y debe dejar margen para la innovación en el futuro.
Un representante de Bangladesh expresó que preferiría que la Hoja de ruta se centrara en laspeores formas de trabajo infantil, en el contexto del largo plazo para abordar todo el trabajo
infantil, y que desearía que se incluyera una sección más precisa sobre los recursos.
El Sr. Melkert agradeció a todos los participantes por sus excelentes contribuciones. Declaró quelas valiosas contribuciones de tantos participantes darían mucha materia de reflexión al Comitéde redacción, el cual se proponía lograr un consenso sobre el proyecto final de la Hoja de ruta
que se presentará a todos los participantes de la Conferencia el 11 de mayo. Asimismo, declaró
que algunas de las sugerencias formuladas esa tarde quizá no logren tenerse en cuenta en el
texto final de la Hoja de ruta, pero que se incluirán en el Informe de la Conferencia, y podrían
utilizarse durante la fase de aplicación de las acciones mencionadas en la Hoja de ruta.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

El Ministro Donner declaró cerrado el debate sobre la Hoja de ruta, mencionando que si bien losprogresos contra el trabajo infantil han sido más lentos en los últimos años, la buena
representación en la Conferencia indica que los países son conscientes del problema y desean
encontrar una solución. Señaló algunas esferas de consenso, tales como la educación y laprotección social, y destacó la necesidad de un sentido de compromiso en otras esferas. “Al final
no es un texto lo que cambiará la realidad económica, sino el compromiso de los gobiernos, y loscorazones y mentes de todos los interlocutores sociales que intervienen: empleadores,
trabajadores, ONG y todas las demás organizaciones sociales.
El Ministro Donner concluyó reafirmando que la Hoja de ruta no es un texto jurídicamente
vinculante, y que con mucha satisfacción lo presentaría a la Conferencia Internacional delTrabajo. Expresó la esperanza de que “cualquiera sea el carácter final de la Hoja de ruta,
proporcionará las pautas para eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016”.

Sesión de clausura2Compromisos
La sesión de clausura empezó con una serie de compromisos
anunciados por los participantes reflejando su deseo de redoblar
esfuerzos para luchar contra el trabajo infantil.
El Ministro Maxime Verhagen, del Ministerio de Asuntos Exteriores
de los Países Bajos, se refirió a la integración del trabajo infantil enlas preocupaciones de la Unión Europea, subrayando la necesidad
de ser vigilantes respecto de los productos elaborados con
intervención de trabajo infantil. Llamó la atención sobre el círculo
vicioso del trabajo infantil y la falta de educación. Declaró que hadado instrucciones a las embajadas de los Países Bajos de todo elmundo para que den prioridad a los proyectos que persiguen
integrar a los niños de difícil acceso en la educación, y que está impulsando la integración de esta
cuestión en los acuerdos bilaterales.
Concluyó anunciando que el Gobierno de los Países Bajos contribuirá con 6,8 millones de dólaresde los Estados Unidos a la lucha de la OIT contra el trabajo infantil mediante la educación,
subrayando nuevamente la necesidad de “llegar hasta los que han quedado al margen”.
La Sra. Izabella Popa, del Ministerio de Trabajo,
Familia y Protección Social de Rumania, hizo
referencia al éxito de un proyecto realizado por el
IPEC con asistencia financiera del Gobierno de losEstados Unidos. El IPEC se ha retirado pero afirma
que la herencia perdura. En consecuencia, seaprobó el listado de trabajo infantil peligroso en
2009. Se han establecido nuevas estructuras decoordinación, como por ejemplo la unidad deTrabajo Infantil y los equipos intersectoriales a nivel nacional. El Gobierno de Rumania se
compromete a efectuar una contribución presupuestaria de 9 millones de dólares que respaldará
la labor del Comité directivo nacional y la ampliación del sistema de vigilancia y seguimiento del2

Relatora de esta sesión: Susan Gunn.

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Sesiones temáticas

trabajo infantil (SSTI) a todos los niños en situación de riesgo. Asimismo, la Sra. Popa anunció que
una plataforma nacional está en curso de elaboración con el fin de adaptar la Hoja de ruta a lasituación de Rumania, y que se prevé la participación de los Ministerios de Justicia y Agricultura.
Debido a que el Secretario de Estado de Alemania no pudo permanecer hasta el final de laConferencia, el Ministro Donner de los Países Bajos, en nombre del Gobierno de Alemania,
anunció el compromiso de 1,2 millones de euros al IPEC.
El Ministro Donner señaló que el sector privado, junto con los gobiernos, es un socio importantepara abordar con carácter de urgencia el trabajo infantil. Los ejemplos de “buenas prácticas” semultiplican cada día, como es el caso de C&A e Ikea. A raíz de la Conferencia, el momento es
propicio para crear una red mundial de empresas que tengan un papel activo en la lucha contra
el trabajo infantil. Con la meta de lograr la participación de más empresas y respaldarlas en la
lucha contra el trabajo infantil, en el contexto de la Red de comercio sostenible, el Gobierno delos Países Bajos se comprometió a aportar una contribución 160.000 euros.
El Sr. Saad Y. Houry, Director Ejecutivo Adjunto del UNICEF, manifestó el compromiso de trabajar
de la mano con otras organizaciones internacionales con el fin de respaldar el establecimiento desistemas sostenibles para la protección del niño. Asimismo, en el marco del programa UCW, el
UNICEF recopilará a nivel nacional datos pormenorizados sobre el trabajo infantil, en particular
en lo que respecta a las tareas domésticas. Con el fin de dar un lugar más prominente al trabajode las niñas en el marco de las políticas, el UNICEF propuso organizar cada dos años reuniones deseguimiento tras la Conferencia de La Haya con miras a supervisar los progresos conjuntos hacia
las metas establecidas en la Conferencia.
El Ministro Bunroen de Camboya anunció el compromiso de tomar todas las medidas posibles
para poner fin al trabajo infantil en su país. El año pasado, el Vice Primer Ministro de Camboya se
comprometió a poner fin a las peores formas de trabajo infantil en el país, en estrecha
colaboración con los interlocutores sociales, empezando por la eliminación de las peores formas
de trabajo infantil en una sola zona y un solo sector. También declaró que Camboya ofrece
acoger una Conferencia regional sobre trabajo infantil dentro de un año.
Tomando la palabra por vídeo, la Sra. Jongerius de la Confederación de Sindicatos de los Países
Bajos (FNV) afirmó que “si permitimos que el trabajo infantil continúe, negamos a los niños su
futuro y a los padres un trabajo. El trabajo infantil crea el desempleo de los adultos”. La FNV secomprometió a continuar luchando contra todo el trabajo infantil, y a combinar la creación dezonas libres de trabajo infantil con la creación de empleos para los adultos: “los padres ganan ylos niños aprenden”.
En nombre del Ministro Gamini Lokuge, el Sr. Upali Sriyananda Athukorala, señaló que Sri Lanka
se ha comprometido a eliminar las peores formas de trabajo infantil y ha establecido un plan deacción integrada vinculado con el alivio de la pobreza. Ahora que ya han superado 30 años deguerra civil y se encuentran en una etapa de desarrollo, reconstrucción y reintegración, están
trabajando con esperanza. En 2006, elaboraron un plan de acción en relación con un Programade Trabajo Decente, y desde 2007 han asignado dinero a esos fines de su propio presupuesto. Sri
Lanka se compromete a consagrar 30 por ciento de su presupuesto a la eliminación de las peores
formas de trabajo infantil.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

El Secretario de Estado y Ministro de Trabajo y Seguridad
Social Norberto Jose Ciaravino de Argentina, expresó quepese a que están experimentando un alto desempleo a raízde la crisis económica mundial, siguen manteniendo su
compromiso de luchar contra el trabajo infantil. Transmitió
el interés de Argentina en las alternativas educativas
vinculadas al trabajo rural, en particular en la agricultura. Se
comprometió a compartir con otros países la experiencia
que han adquirido, y manifestó su deseo de aprender de lasbuenas prácticas de los demás. Argentina cuenta con un programa nacional para la erradicacióndel trabajo infantil y está empeñado en mejorar su legislación. En colaboración con el Gobierno
de los Países Bajos, Argentina espera promover la responsabilidad social empresarial a través delestablecimiento de una red de grandes empresas comprometidas a garantizar que sus cadenas
de producción estén libres de trabajo infantil.
El Viceministro de Trabajo de Panamá, Louis Ernesto Carles Rudy, al igual que el Ministro Cortés,manifestó el compromiso de redoblar esfuerzos para erradicar las peores formas de trabajo
infantil para 2016, y todas las formas de trabajo infantil para 2020. En nombre propio, secomprometió a crear 14 direcciones regionales contra el trabajo infantil y la protección de losjóvenes trabajadores. Subrayó la importancia del cumplimiento de la ley, la regularización delmercado laboral, la armonización de las legislaciones, un programa de acción para combatir lasformas más terribles de trabajo infantil, y la promoción de la penalización del trabajo infantil y dela explotación. Panamá está instaurando un sistema que permitirá coordinar el seguimiento delos casos de trabajo infantil a nivel local y nacional, y está creando vínculos estratégicos con otros
países de la región para demostrar qué medidas son útiles.
El Ministro A. K. Khander, Ministro de Planificación de Bangladesh, explicó que el trabajo infantil
había sido eliminado del sector de la confección. Expresó la intención del Gobierno de
Bangladesh de estudiar la ratificación del Convenio núm. 138 de la OIT en breve plazo, y obrar
hacia la meta de la eliminación de las peores formas de trabajo infantil para 2016. También
mencionó que Bangladesh concede becas a estudiantes de primaria y secundaria poniendo
especial atención en los niños vulnerables; estas ayudas mejoran el acceso a la educación.
El Ministro Jamal Rhmani, del Ministerio de Empleo y Formación Profesional de Marruecos, secomprometió a tomar las siguientes medidas: adopción de una legislación nacional contra el
trabajo doméstico para los niños menores de 15 años, revisión del listado de trabajo infantil
peligroso, protección de las familias vulnerables, apoyo a las ONG que trabajan en la protecciónde los niños, realización de estudios nacionales sobre las esferas de interés, en particular estudios
sobre las familias vulnerables. También propuso acoger una conferencia regional de seguimientopara África en un futuro cercano.
El Sr. Khailash Satyarthi, explicó que la Marcha Mundial es un movimiento de ONG, sindicatos yotras partes interesadas, y se comprometió a obrar a favor de la aplicación de la Hoja de ruta en
más de 100 países. También se comprometió a fortalecer el movimiento mundial de organismos
intergubernamentales e interlocutores sociales. Organizará una campaña mundial de educación
focalizada específicamente en la escolarización de los niños de más difícil acceso. Será lamovilización social más grande jamás realizada. La campaña “Un gol” será organizada conocasión de la celebración de la Copa del Mundo, con el fin de sensibilizar a más de 500.000
millones de personas. Varios proveedores telefónicos han aceptado enviar mensajes de texto a
sus adherentes. Los jugadores de fútbol han manifestado su acuerdo de focalizar la atención
hacia la meta de eliminar las peores formas de trabajo infantil y que todos los niños entren a laescuela.
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Sesiones temáticas

La Secretaria de Estado de los Estados Unidos, Sra. Hillary
Clinton, agradeció (por vídeo) a la Secretaria de Trabajo delos Estados Unidos, Sra. Hilda Solis, por su activo apoyo para
actuar contra el trabajo infantil. Los Estados Unidos han
sido uno de los primeros países en ratificar el Convenio dela OIT núm. 182 y mantienen su firme compromiso. Declaró
que “el problema del trabajo infantil está muy arraigado,
pero puede resolverse. Por ende, para lograr nuestra meta
debemos trabajar juntos para abordar las causas
fundamentales, en particular la desigualdad, el difícil acceso a la educación, la ausencia deempleo o la insuficiencia de empleo decente para los padres y la deficiente aplicación de las leyes
laborales, todo lo cual perpetúa el ciclo de la pobreza”. La eliminación de las peores formas detrabajo infantil es parte del programa más amplio de los Estados Unidos en relación con losderechos humanos y, junto con los interlocutores pertinentes, el país pretende ofrecer
alternativas racionales al trabajo infantil. En nombre de los Estados Unidos, la Secretaria deEstado Clinton agradeció al Gobierno de los Países Bajos y a la OIT por la organización de laConferencia y dejó a los participantes con las siguientes palabras: “Poner fin a la explotación en el
trabajo es nuestra responsabilidad, una responsabilidad que compartimos, y es nuestro deberpara con los niños del mundo, en el que todos y cada uno merece la oportunidad de desarrollar
el potencial que Dios le ha dado”.
La Secretaria de Trabajo de los Estados Unidos, Sra. Hilda
Solis, se unió a la Secretaria de Estado de los Estados
Unidos, Sra. Hillary Clinton (por vídeo), y al Gobierno de losPaíses Bajos en relación con este tema de extrema
urgencia. Declaró que desde 1995, los Estados Unidos han
invertido 680 millones de dólares de los EE.UU. en la lucha
contra el trabajo infantil, más de la mitad de los cuales se
han destinado al Programa IPEC. El Gobierno de los Estados
Unidos lucha contra el trabajo infantil en su propio paíspara garantizar una buena protección a los niños de los Estados Unidos. Actualmente, estánampliando el listado de empleos no agrícolas que están prohibidos para los niños. La oradora
destacó que debemos continuar aplicando un enfoque polivalente que ponga de relieve la
educación, la sensibilización, la investigación y el fortalecimiento de capacidades. También
debemos redoblar esfuerzos para abordar las causas fundamentales del trabajo infantil, incluida
la pobreza y la falta de medios de subsistencia sostenibles para los adultos. Los padres deben
elegir para sus hijos la educación y no el trabajo. Recientemente su país ha acogido varias
reuniones con los Ministros de Trabajo del G20 para examinar los problemas de la crisis
económica, y propuso mejorar el acceso, a los sistemas de protección social mediante la creaciónde medios innovadores de generación de ingresos para las familias pobres de las zonas rurales, yponiendo un nuevo énfasis en la calidad y cantidad de los empleos. El respeto de los derechos
fundamentales y el trabajo decente para los adultos es esencial para lograr progresos reales.
Debemos garantizar que las acciones sean integrales y coordinadas.
Los Estados Unidos se comprometieron a contribuir con 60 millones de dólares de los EE.UU.
para la lucha contra el trabajo infantil, de los cuales 40 millones serán destinados al Programa
IPEC. Asimismo, seguirán promoviendo el compromiso de sus trabajadores y empleadores en la
lucha contra el trabajo infantil.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Palabras del Ministro Donner al dirigirse a su Majestad la Reina Beatriz de los Países Bajos
El Ministro Donner dio la bienvenida a su Majestad con lassiguientes palabras: “Es un honor contar con su presencia”. Los
Países Bajos han mostrado su firme interés en el movimiento
encaminado a poner fin al trabajo infantil. Desde su inicio en
1997 con la Conferencia de Ámsterdam, el camino ha estado
marcado por varios hitos: la ratificación del Convenio de la OIT
núm. 182 por 172 de 183 países; y muchos países estándemostrando que es posible romper el ciclo de la pobreza –trabajo infantil – pobreza.
Pero la disminución del trabajo infantil se ha estancado ahora, e incluso ha empezado aaumentar nuevamente en ciertas regiones.
Los participantes de esta Conferencia han reafirmado su compromiso de eliminar las peores
formas de trabajo infantil para 2016. “Hemos deliberado acerca de una hoja de ruta que identifica
las prioridades, y propone nuevos procedimientos de seguimiento. La eliminación de las peores
formas de trabajo infantil para 2016 exige con carácter de urgencia un cambio y medidas
concretas, y su presencia pone de relieve la importancia de este cambio. Gracias por su interés eneste debate”.
Las voces de los niños
La joven Awa Niang, una ex-trabajadora infantil de Senegal, se dirigió a la Conferencia por vídeo(su vuelo a La Haya fue cancelado debido a la dispersión de las cenizas del volcán de Islandia).
Expresó su deseo de una mayor participación de los niños en los debates que giren en torno a su
futuro y el importante papel que los niños pueden desempeñar en la lucha contra el trabajo
infantil:“Es importante que participemos en las decisiones. Yo trabajo en la recolección deconchas que se utilizan en edificios. Con mis amigos, hemos creado nuestra propia
alternativa, un movimiento comunitario para adquirir una formación y prepararnospara el futuro. Mis hermanos menores y otros que no participan en nuestro
movimiento, necesitan preparar su propio futuro. Muchos niños trabajan para financiar
sus propios estudios. Cuando uno tiene una formación, muy rara vez se somete a la
explotación, en especial a las peores formas. Ustedes que están representando aquí aorganizaciones internacionales pueden impulsar nuestro movimiento. Pueden darnos
apoyo. Ustedes dicen que luchan contra el trabajo infantil, nosotros queremos decirles
que también estamos luchando”.
El joven Kinsu Kumar, un ex-trabajador infantil de la India, se dirigió a la Conferencia, instando alos participantes a que trabajen más rápido.
“Yo trabajaba limpiando con mi padre. Fui liberado en
Rajasthan por el movimiento Save the Children. Ahora
estoy estudiando y tengo muchos amigos. En elcentro de niños, recibimos cariño, tenemos tiempo
para jugar y tiempo para estudiar. Quiero hacer unllamamiento por un mundo sin trabajo infantil. El
dinero y las leyes están en sus manos, de una buena
vez pongan fin al trabajo infantil. Piensen en la niñez
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Sesiones temáticas

de 200 millones de niños que siguen trabajando. En nuestro “pueblo favorable a los
niños”, estamos yendo a la escuela, tenemos nuestro propio parlamento y tomamos
nuestras propias decisiones. Tenemos la posibilidad de expresar lo que pensamos ynecesitamos y que el panchayat del pueblo lo toma en cuenta. Fui retirado del trabajo
infantil por Save the Children, y fueron los activistas de esta Organización que
trabajaban en el pueblo quienes me llevaron al centro”.
En respuesta a una pregunta sobre si su familia sobrevive ahora que él no trabaja, respondió que
su padre tiene que trabajar más. Ahora Kinsu Kumar es además el primer alumno de su escuela.
Adopción de la Hoja de ruta
En la sesión final, el Sr. Melkert, Relator de la Hoja de ruta, presentó la Hoja de ruta para lograr laeliminación de las peores formas de trabajo infantil para 2016. Declaró que “tras el largo debate
sostenido en el Comité de redacción, hemos logrado determinar el camino para el futuro”.
Expresó su satisfacción de presentar las conclusiones
fundamentales, agradeció a todos aquellos que habíancontribuido al debate, y añadió que en muy raras ocasiones
había presenciado en una reunión que tantas personas
formularan sugerencias concisas y orientadas a la acción,
con la idea de que algo más debía hacerse. El Sr. Melkert
declaró que “es una amplia comunidad la que aquí ha unido
esfuerzos, y todos los participantes del grupo de redacción
han interactuado regularmente con sus mandantes; todo
ello nos permite aclamar este logro”. Además señaló que algunos puntos que no figuraban en la
Hoja de ruta se incluirán en el Informe de la Conferencia, y prosiguió señalando algunos de sus
principales elementos:
1. Confirma que esta es una lucha de larga trayectoria. “El hecho de que 13 años despuésde la primera Conferencia sobre el trabajo infantil sigamos manteniendo nuestro
compromiso indica que no se trata de una cuestión que vaya y venga en el ámbito de laacción política. Muestra que el seguimiento de los progresos ejerce presión entre lospares si se hace de forma coherente”.
2. Pone de relieve la necesidad de acelerar la acción; “con los enfoques del pasado no selogrará avanzar”. Por consiguiente, en el prólogo de la Hoja de ruta, se destaca lanecesidad del empuje político, subrayando que es una exigencia moral y una obligación
basada en principios morales: ofrecer trabajo decente contribuye a que los países
rompan el círculo vicioso. “Quedan 6 años para llegar a la meta; juntos debemos
acrecentar sustancialmente nuestros esfuerzos”.
3. En la Hoja de ruta se destacan los principios y acciones. Este instrumento reafirma que losgobiernos tienen la responsabilidad de proporcionar educación y poner fin al trabajo
infantil, y que el papel de las demás organizaciones de la sociedad civil es prestar apoyo.
El establecimiento de la legislación nacional y su cumplimiento es responsabilidad de losgobiernos, aplicada de conformidad con los principios y derechos fundamentales en el
trabajo, y en sintonía con todas las implicaciones de los Convenios sobre trabajo infantil,
pero también de la Convención sobre los Derechos de niño. Aquellos países que aún nohan ratificado estos instrumentos deberán examinar la posibilidad de hacerlo. Los
gobiernos también son responsables de la protección social y de la política de empleo(juvenil). La responsabilidad de los interlocutores sociales es garantizar sistemas eficacesen las relaciones de trabajo, por ejemplo, al combatir el trabajo infantil en las cadenas deproducción. El papel de las ONG consiste en fomentar el apoyo de la sociedad y
proporcionar información sobre la envergadura y la incidencia del trabajo infantil. Las
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

organizaciones internacionales pueden ofrecer la asistencia técnica y financiera
necesaria y establecer alianzas en todo el sistema de las Naciones Unidas. La promoción
de la Hoja de ruta y el seguimiento de los progresos supondrán un seguimiento eficaz anivel nacional. “Este es un importante instrumento que podría modificar el mapa delmundo si cada cual redobla esfuerzos para asumir sus responsabilidades”.
4. La Hoja de ruta exhorta a la organización de los líderes mundiales contra el trabajo
infantil.
5. Insta a la elaboración de un informe mundial anual en colaboración con el programa
UCW para examinar si se están cumpliendo los compromisos.
6. Insta al Gobierno de los Países Bajos a señalar la Hoja de ruta a la atención de laConferencia Internacional del Trabajo y a la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Examen de los ODM que se celebrará en septiembre.
El Sr. Melkert luego preguntó a la audiencia siestaban de acuerdo con este instrumento, queconstituirá una guía, y sugirió que manifestaran su
acuerdo por aclamación, a lo cual la audiencia
respondió con una ovación.
El Sr. Melkert luego entregó la Hoja de ruta al
Ministro Donner como conductor del proceso, yagradeció a los participantes por sus contribuciones
y al Grupo consultivo por su labor en la preparaciónde la Hoja de ruta.
Discursos de clausura
El Sr. Dagoberto Lima Godoy dijo que cuando la gente se compromete, aún si sólo son 500
personas, pueden hacer mucho. La Hoja de ruta es una síntesis de nuestra voluntad de poner fin
a las peores formas de trabajo infantil. Agradeció a todos los que han contribuido en esta difícil
tarea. “Ahora tenemos un camino por recorrer para poderofrecer a los niños y niñas una niñez segura, saludable y feliz,
porque ese es su derecho. Despidámonos así, uniendonuestras manos para un futuro mejor. Nuestra tarea es
conjunta”. En nombre de los empleadores expresó que“sabemos que nuestras responsabilidades son: crear empleos
decentes para los hombres y las mujeres. Los gobiernos
necesitan crear un entorno necesario propicio a lasostenibilidad del empleo, en especial para las pequeñas ymedianas empresas. Los gobiernos tienen la responsabilidadsocial de crear un entorno favorable al empleo”. También
expresó la función de los consumidores: “es necesario
respaldar a todas las empresas que tienen conciencia social, y boicotear a las que no la tienen”.
Concluyó dejando a los participantes con las siguientes palabras: ”Terminemos de esta reunión
con la idea de que es deber y responsabilidad de nuestra generación volver a escribir la historia, yofrecer a la nueva generación la posibilidad de ser física e intelectualmente saludables”.
El Sr. Nitte Nanjappa Adyanthjaya se felicitó por los progresos logrados en esta Conferencia hacia
el cumplimiento de las promesas hechas al adoptar el Convenio de la OIT núm. 182 en 1999, y en
Dakar respecto a los ODM. Sin embargo, advirtió al igual que el Sr. Kailash Satyarthi, que nolograremos la escolarización de todos los niños hasta que no pongamos fin al trabajo infantil. No
30

Sesiones temáticas

debe haber ningún tipo de trabajo infantil, en particular el trabajo infantil doméstico. Paralograrlo es necesario ofrecer un trabajo decente a los adultos, garantizar los derechos
fundamentales en el trabajo, y crear una red de seguridad social. Señaló que la Conferencia hareconocido que necesitamos abordar las causas fundamentales, no sólo los síntomas, y que losgobiernos, organizaciones de empleadores y trabajadores, junto con los demás actores de lasociedad civil, tienen que supervisar el proceso. Las relaciones laborales eficaces y las
inspecciones de trabajo son esenciales. También propuso que un enfoque centrado en zonas
puede reorientar a los niños del trabajo a la escuela.
El IPEC es esencial para el movimiento mundial y la estrategia de trabajo decente. Al llamar la
atención sobre las tendencias del trabajo infantil relacionadas con los niños mayores y África,
enfatizó la necesidad de intensificar las acciones, redoblar esfuerzos y obtener mayor apoyo porparte de los donantes. Puso de relieve que “sabemos lo que funciona: el cumplimiento de la ley;la educación formal de calidad y gratuita; la priorización de los servicios públicos; las relaciones
laborales eficaces en las cadenas de producción”. Las medidas de sanción por sí solas no da
resultados. La formalización de la economía informal sacará a la luz el trabajo infantil oculto.
Julius Nyerere habló de la repartición equitativa. El costo es de 460 mil millones de dólares de los
EE.UU., y por cada dólar invertido, el retorno es de siete veces. Gandhi dice que el progreso vienede la voluntad indomable. Los trabajadores están listos y están pidiendo solidaridad.
“Necesitamos empresas que reporten beneficios a las comunidades, y no sólo a los accionistas.
Necesitamos aprovechar las oportunidades que ofrece la Conferencia”.
El Sr. Kari Tapiola de la OIT declaró que si bien el Director General de la OIT, Sr. Juan Somavia, no
había podido estar presente por razones ajenas a su voluntad, deseaba expresar las siguientes
palabras: “Esta Conferencia contribuirá a mantener el impulso para alcanzar la meta de 2016.
Asimismo, transmite el poderoso mensaje de que no rehuimos de nuestras responsabilidades, enespecial frente a la crisis económica. Todos estamos en lo cierto al acoger con satisfacción laadopción de esta Hoja de ruta. Comunica mayor fuerza para ampliar la acción y es un signo deconsenso de amplia base”. El Sr. Tapiola expresó una franca admiración por la forma en la que elSr. Melkert ha llevado adelante el proceso y, en nombre de la OIT, agradeció a aquellos que
habían confiado en la Organización, y manifestó que la OIT ofrecerá el marco necesario para
respaldar la acción nacional. El Sr. Tapiola seguidamente recordó que el Plan de acción mundial
sobre el trabajo infantil instaba a celebrar una conferencia internacional, y expresó su gratitud al
Gobierno de los Países Bajos por responder a este llamamiento: “La organización de este
Conferencia ha sido excelente y sin lugar a dudas se recordará en el futuro como un hito en losesfuerzos mundiales para eliminar las peores formas de trabajo infantil. Los Países Bajos han
demostrado su compromiso con la causa, y su Reina es una prominente activista en la lucha
contra el trabajo infantil”.
Al concluir, el Sr. Tapiola ofreció un obsequio al Ministro Donner (una colección de sellos postales
contra el trabajo infantil firmada por el Secretario General de la ONU, Sr. Ban Ki-Moon y el
Director General de la OIT, Sr. Juan Somavia) e invitó al Ministro Donner a presentar la Hoja deruta en la Conferencia Internacional del Trabajo el 11 de junio. Terminó su discurso con lassiguientes palabras: “Lleven la energía de la presente Conferencia a la Conferencia Internacionaldel Trabajo. Ha sido una hermosa conferencia y merece una hermosa continuación”.
Al clausurar la Conferencia, el Ministro Donner declaró: “Hemos llegado al final de Conferencia.
Todo se ha dicho. Incluso los niños se han expresado. Tenemos ahora una Hoja de ruta que
señala de forma aún más elocuente lo que cada uno puede hacer. La eliminación del trabajo
infantil produce un alto beneficio social y económico en términos de trabajo decente para losadultos. Es una cuestión de aplicación y seguimiento, principios y metas. Contamos ahora con
estrategias precisas que afirman nuestro compromiso con esos fines”.

31Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

A continuación, el Ministro Donner, manifestó su intención de presentar la Hoja de ruta a laConferencia Internacional del Trabajo y a la Conferencia de Examen de los ODM que se celebraráen septiembre en Nueva York. Expresó que la Hoja de ruta es un paso sustancial en la dirección
correcta, pero también un paso simbólico para alejarse del trabajo infantil y subrayar laimportancia del compromiso de actuar. Agradeció a todos los participantes por sus esfuerzos ydeclaró que “gracias a ella, los niños podrán moldear su propio futuro ayudados por una buena
educación y la lucha contra la pobreza”. Concluyó diciendo “La Hoja de ruta es ahora un peldaño
pero se convertirá en un hito. Hemos decidido elaborar informes anuales y, al igual que laresolución de 2006, necesitamos reunirnos nuevamente a mitad del camino”.
El Ministro Donner luego invitó al Brasil, como país del Sur que está combatiendo el trabajo
infantil y generando buenas prácticas que puede compartir, a que acogiera la próxima
Conferencia.
Con alegría y un sentido de responsabilidad, la Ministra
Marcia Helena Carvalho Lopes, del Ministerio de Desarrollo
Social y Lucha contra la Pobreza del Brasil agradeció esta
oportunidad y aceptó la invitación de acoger la próxima
conferencia mundial contra el trabajo infantil. Dejó a losparticipantes con las siguientes palabras: “No será fácil llegar
a 2016 dadas las cifras reveladas en la presente Conferencia,
pero tenemos determinación. Necesitamos organizarnos
bien y dar muestras de una firme voluntad política. Porconsiguiente, es muy importante que desde ahora creemos
un grupo de países líderes, que trabaje con la OIT y demás organizaciones. Organizaremos juntos
la próxima Conferencia con la misma meta: la eliminación de las peores formas de trabajo infantil
para 2016. Convertir en realidad la eliminación del trabajo infantil será nuestra causa más
importante, y confiamos en su apoyo”. Como muestra de agradecimiento, el Ministro Donner leofreció una pintura que ilustra que al proteger a las familias cuidamos de los niños.
El Ministro Donner terminó la Conferencia ofreciendo a todos los participantes unos pequeños
martillos, como símbolo de la lucha contra el trabajo infantil, para llevarlos a casa como recuerdo dela Conferencia, y explicó que “necesitamos no sólo un embajador del trabajo infantil sino más bien
miles de embajadores del trabajo infantil que integren esta cuestión en su labor cotidiana y luchen
por los derechos de los niños”

32

Documento resultante

Documento resultante
Hoja de ruta para lograr la eliminación de las peores formas de trabajo
infantil para 2016
Preámbuloi.

Se necesita un nuevo empuje si el mundo aspira a alcanzar la meta de la eliminación de laspeores formas de trabajo infantil para 2016 convenida por los mandantes tripartitos de la
OIT en el Plan de acción mundial1. En el mundo, 215 millones de niños y niñas2 seencuentran en situación de trabajo infantil3. Ciento quince millones de estos niños están
expuestos a sus peores formas4. Retirarlos de esas peores formas y ofrecerles un futuro sin
trabajo infantil es una prioridad urgente.

ii.

Nosotros, participantes en la Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010. Hacia unmundo sin trabajo infantil – Pasos hacia 2016, representantes de los gobiernos, lasorganizaciones de empleadores y trabajadores, las organizaciones no gubernamentales yotras organizaciones de la sociedad civil, organizaciones regionales e internacionales, noshemos reunido en La Haya (Países Bajos), los días 10 y 11 de mayo de 2010, para pasar
revista a los progresos realizados desde la adopción, en 1999, del Convenio núm. 182 de la
OIT sobre las peores formas de trabajo infantil, evaluar los principales obstáculos que
subsisten y convenir en medidas que permitan acelerar los progresos hacia la eliminación delas peores formas de trabajo infantil para 2016, afirmando el objetivo global más amplio dela eliminación efectiva del trabajo infantil, según la Declaración de la OIT relativa a losPrincipios y derechos fundamentales en el trabajo (1998) y el Convenio núm. 138 de la OIT(1973), complementado por el Convenio núm. 182 de la OIT, yiii.

Considerando que las medidas para eliminar las peores formas de trabajo infantil son más
eficaces y sostenibles cuando se enmarcan dentro de las medidas orientadas a laeliminación de toda forma de trabajo infantil, incluyendo mediante programas focalizados
en zonas o sectores específicos, yiv.

Admitiendo que la eliminación efectiva del trabajo infantil es una necesidad moral y que
todos los Estados Miembros de la OIT tienen la obligación de respetar, promover y realizar
este principio, que puede producir altos beneficios sociales y económicos, y que laerradicación del trabajo infantil – y el hecho de ofrecer la posibilidad de acceder a la
educación y a la formación, así como un trabajo decente para los adultos y niños en edad detrabajar – contribuye a que los hogares rompan el ciclo de la pobreza y ayuda a los países aavanzar en el desarrollo humano, yv.

Reconociendo que la comunidad internacional ha identificado el trabajo infantil como un
obstáculo significativo para el ejercicio de los derechos del niño, el desarrollo nacional5 y laconsecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en particular los relacionados con la
reducción de la pobreza, la educación, la igualdad de género y el VIH/ sida, y reconociendo
además que el Convenio núm. 182 de la OIT (1999) sobre las peores formas de trabajo
infantil y la Recomendación núm. 190 conexa reflejan un consenso mundial sobre laurgencia de tomar medidas inmediatas y eficaces para lograr la prohibición y la eliminaciónde las peores formas de trabajo infantil, yvi. Señalando que, en la última década, se han tomado importantes medidas contra las peores
formas de trabajo infantil en todo el mundo, con lo cual se han logrado progresos
significativos; que demuestran que se puede ganar la lucha contra el trabajo infantil con
sólidas opciones políticas y comprometiendo recursos sustanciales a nivel nacional e
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

internacional, y se capitalizan nuevas oportunidades, tales como las cumbres del G-20 y el
Pacto Mundial para el Empleo, yvii. Admitiendo los datos disponibles respecto a la incidencia del trabajo infantil por sector, conel más alto índice de trabajo infantil en la agricultura (60%), y 26% en los servicios6, yreconociendo al mismo tiempo la necesidad de una mayor recopilación de datos que
abarque a los niños de difícil acceso, incluidos aquellos sometidos al trabajo doméstico, laesclavitud, la explotación sexual y las actividades ilícitas, yviii. Estando de acuerdo que a seis años de la fecha meta de 2016 para la eliminación de laspeores formas de trabajo infantil es imperativo redoblar esfuerzos y acelerar
considerablemente la acción dado que el ritmo general del avance y la crisis económica
mundial ponen en riesgo los progresos logrados, yix.

Reconociendo además que, ahora más que nunca, se necesita un liderazgo político paralograr la eliminación de las perores formas de trabajo infantil, y que los gobiernos enasociación con todos los demás actores pertinentes necesitan actuar con celeridad y
determinación con este fin, en particular en la economía informal en la que se registra elmayor número de niños trabajadores, yx.

Admitiendo que la cooperación internacional y/o la asistencia entre Miembros para laprohibición y la eliminación efectiva de las peores formas de trabajo infantil debe
complementar los esfuerzos nacionales y puede, según el caso, ser desarrollada y puesta en
ejecución en consulta con las organizaciones de empleadores y trabajadores,

xi.

Declaramos que intensificaremos notablemente nuestros esfuerzos para lograr laconsecución de la meta de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016, yconvenimos en esta Hoja de ruta, e instamos a la comunidad internacional a aumentar
sustancialmente sus esfuerzos con tal fin.

Parte I – Principios y acción
Principios rectores

1. Los gobiernos tienen la responsabilidad primordial de hacer respetar el derecho a la
educación de todos los niños y de asegurar la eliminación de las peores formas de trabajo
infantil. Los interlocutores sociales y otras organizaciones de la sociedad civil, y lasorganizaciones internacionales tienen un papel importante en cuanto a la promoción y el
respaldo de tal acción.
2. Los gobiernos deberían asumir esta responsabilidad al más alto nivel y guiados por el interéssuperior del niño, tomando en cuenta las opiniones de los niños y de sus familias, y deberían
prestar la debida atención a los niños más vulnerables y a las condiciones que propician tal
vulnerabilidad. En este contexto, los gobiernos deberían evaluar el impacto de las políticas
pertinentes sobre las peores formas de trabajo infantil, teniendo en cuenta el género y laedad, instaurar medidas preventivas y de duración determinada, y poner a disposición losrecursos financieros adecuados para luchar contra las peores formas de trabajo infantil,
incluso por medio de la cooperación internacional7.
3. En una economía mundializada, la responsabilidad gubernamental incluye el desarrollo yfortalecimiento de políticas y programas, en consulta con los interlocutores sociales, que
34

Documento resultanteaborden las cuestiones relacionadas con el trabajo infantil, en particular sus peores formas,
en las cadenas de producción internacionales.
4. Las acciones gubernamentales para luchar contra la trata infantil, la prostitución, la
producción de pornografía y el tráfico de estupefacientes deberían, dado el caso, incluir lacooperación internacional.
5. Los gobiernos deberían considerar medidas para abordar la potencial vulnerabilidad de los
niños, en particular, a las peores formas del trabajo infantil, en el contexto de los flujos
migratorios.
6. Todos los actores deberían obrar en aras al fortalecimiento del movimiento mundial contra el
trabajo infantil, incluso mediante la utilización de los medios de comunicación tradicionales einnovadores. Estos actores – en función de sus ámbitos de competencia – deberían
sensibilizar al público sobre los derechos del niño a estar libre del trabajo infantil, el valor dela educación y la formación, los costos a largo plazo del trabajo infantil en términos de salud,oportunidades de empleo, desigualdades persistentes y la pobreza intergeneracional.
7. No existe una política única que por sí sola pueda poner fin a las peores formas de trabajo
infantil. Sin embargo, los hechos han demostrado que la acción focalizada que aborde
simultáneamente la aplicación y observancia de la legislación, la prestación y accesibilidad deservicios públicos (incluidos la educación de calidad obligatoria y gratuita, la formación y losservicios de protección social no discriminatorios), y el buen funcionamiento de los mercados
laborales son muy eficaces en la lucha contra el trabajo infantil, incluidas sus peores formas.
En consecuencia, la eliminación del trabajo infantil debería integrarse en marcos de políticas
más amplios a nivel nacional y subnacional, y debería fortalecerse la coordinación de laacción política mediante los mecanismos interministeriales adecuados.
Acción por parte de los gobiernos

8. Las acciones de los gobiernos deberían guiarse por las siguientes prioridades políticas:
8.1. Legislación nacional y observancia:
8.1.1. Obrar en pro de la aplicación de la Declaración de la OIT relativa a los Principios
y derechos fundamentales en el trabajo (1998), y, para los Estados Parte en losConvenios de la OIT que abordan el trabajo infantil, la plena aplicación dedichos Convenios, y para los Estados que no son Parte en tales Convenios, laconsideración de su ratificación así como de los protocolos opcionales de laConvención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas8.
8.1.2. Adoptar y asegurar la observancia de la legislación nacional contra el trabajo
infantil y sus peores formas, y en particular asegurar el respeto de esos
derechos para todos los niños sin excepción y asegurar que la información
sobre la legislación pertinente sea ampliamente difundida.
8.1.3. Elaborar y poner en práctica planes de acción nacionales transversales paraeliminar las peores formas de trabajo infantil con carácter prioritario, en
consulta con los interlocutores sociales y teniendo en cuenta las opiniones deotros actores según el caso. Suministrar los recursos adecuados para alcanzar
las metas así establecidas.
8.1.4. Proceder a la revisión y actualización periódicas de los listados nacionales detrabajos peligrosos prohibidos para los niños en consulta con los interlocutores
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

sociales.
8.1.5. Asegurar el acceso de los niños y sus familias a la justicia, incluyendo elgarantizar sistemas y procesos judiciales adaptados a los niños.
8.1.6. Aplicar sanciones penales adecuadas contra los autores de delitos relacionados
con las peores formas de trabajo infantil, fortalecer la inspección y losmecanismos de seguimiento que los den a conocer, y documentar los casos
judiciales; se debería prestarse especial atención al fortalecimiento de lainspección del trabajo, incluyendo la seguridad y salud en el trabajo.
8.2.

Educación y formación:
8.1.1. Ampliar y mejorar el acceso a la educación de calidad, obligatoria y gratuita para
todos los niños, con especial atención en las niñas, y asegurar que todos los
niños por debajo de la edad mínima de admisión al empleo estén
escolarizados a tiempo completo, y según el caso y de conformidad con las
normas internacionales de trabajo pertinentes, reciban educación profesionalo técnica.
8.1.2. Adoptar estrategias para eliminar los costos que representan una barrera para la
educación, en particular la cuota y los materiales escolares.
8.1.3. Adoptar estrategias para i) promover y dar seguimiento a la inscripción,
asistencia, retención y reintegración escolares mediante, por ejemplo, becas yprogramas de alimentación escolar que ayuden a las familias pobres a reducir
los costos de la educación9, y ii) crear un entorno de aprendizaje adaptado alos niños, en el que estén protegidos del abuso, la violencia y la discriminación.
8.1.4. Concebir planes y mecanismos concretos para satisfacer las necesidades de los
niños en situación de peores formas de trabajo infantil en virtud del Convenio
de la OIT núm. 182, y prestar asistencia para su transición a la educación o laformación profesional adecuadas.

8.3.

36

Protección social:
8.3.1.

Poner en práctica estrategias, políticas y programas que faciliten el acceso y laprestación de servicios sociales y sanitarios a los hogares vulnerables ymarginados, así como a los niños de difícil acceso y a los niños connecesidades específicas, incluido dónde sea posible un marco básico deprotección social.

8.3.2.

Luchar contra la discriminación que favorece el trabajo infantil.

8.3.3.

Apoyar el fortalecimiento de la capacidad de las familias para proteger a sus
hijos gracias a un sistema de protección social mediante, por ejemplo,
programas de transferencias en efectivo, obras públicas, acceso al crédito,
planes de seguro y de ahorros. Fortalecer y poner en ejecución marcos deprotección nacionales para proteger a los niños de la explotación económica.

8.3.4.

Prestar asistencia a las víctimas de las peores formas de trabajo infantil para
prevenir su retorno al trabajo infantil.

Documento resultante

8.4.

Política sobre el mercado laboral:
8.4.1.

Tomar medidas para promover un mercado laboral que funcione bien, asícomo el acceso a la formación profesional para los adultos y menores en edadde trabajar, adaptada a las necesidades actuales y futuras del mercado laboral
de modo que la transición de la escuela al trabajo sea más fácil.

8.4.2.

Apoyar la creación de empleos y promover un trabajo decente y productivo
para los adultos y menores en edad de trabajar, que sea coherente con losprincipios y derechos fundamentales en el trabajo10.

8.4.3.

Obrar a favor de la regulación y formalización de la economía informal, sector
en el que se registra la mayoría de casos de peores formas de trabajo infantil,
incluso mediante el fortalecimiento de los sistemas públicos de inspección deltrabajo y de observancia y de sus capacidades.

8.4.4.

Crear un entorno, en colaboración con los interlocutores sociales, que tenga
por objetivo luchar contra el trabajo infantil en las cadenas de producción.

Acción por parte de los interlocutores sociales

9. Los interlocutores sociales deberían guiarse por las siguientes acciones prioritarias:
9.1.

Tomar medidas inmediatas y eficaces en el ámbito de su propia competencia para
prohibir y eliminar las peores formas de trabajo infantil con carácter de urgencia,
incluso mediante políticas y programas que aborden el trabajo infantil11.

9.2.

Promover la eliminación efectiva del trabajo infantil, dado el caso en colaboración con
otras organizaciones de la sociedad civil.

9.3.

Promover políticas eficaces de formación y educación, así como la ampliación delacceso a la educación de calidad, obligatoria y gratuita hasta la edad mínima deadmisión al empleo.

9.4.

Aumentar las actividades (de las organizaciones de trabajadores) en los sectores
económicos en los que el trabajo infantil está generalizado y poner en práctica
iniciativas en sectores específicos.

9.5.

Trabajar para garantizar el despliegue de sistemas eficaces para luchar contra el trabajo
infantil en las cadenas de producción, reconociendo la eficacia del diálogo social en el
diseño y ejecución de dichos sistemas. Difundir, promover y aprender de iniciativas dedemostrada eficacia para luchar contra el trabajo infantil, en particular sus peores
formas, dado el caso, con el apoyo de los gobiernos y las organizaciones
internacionales.

Acción por parte de las organizaciones no gubernamentales y otros actores de la sociedad
civil

10. Las ONG y otros actores de la sociedad civil deberían guiarse por las siguientes acciones
prioritarias:
10.1. Propiciar el respaldo de la sociedad para la eliminación efectiva del trabajo infantil,
incluso mediante el enriquecimiento de los conocimientos sobre la magnitud y el
impacto del trabajo infantil, el diseño de proyectos modelo para su adaptación por los37

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

gobiernos, y el llamamiento a los gobiernos para que apliquen la educación para todosy políticas eficaces contra el trabajo infantil, especialmente contra sus peores formas.
10.2. Instar a los gobiernos a respetar los derechos del niño y asegurar que los niños
vulnerables reciban los servicios adecuados para protegerlos del trabajo infantil,
especialmente de sus peores formas, y que los niños retirados del trabajo infantil
reciban asistencia.
10.3. Respaldar las iniciativas de múltiples partes interesadas en sectores de la economía enlos que se registran las peores formas de trabajo infantil.
10.4. Contribuir a supervisar la incidencia del trabajo infantil y las cuestiones conexas,
incluso a través de esfuerzos adecuados de investigación y fortalecimiento decapacidades.
10.5. Promover la participación de los niños y sus familias de forma inclusiva y participativa
de modo que los responsables de la formulación de políticas puedan tomar en cuenta
sus opiniones a la hora de formular políticas.
Acción por parte de las organizaciones internacionales y regionales

11. Las organizaciones internacionales y regionales deberían guiarse por las siguientes acciones
prioritarias:
11.1. Prestar asistencia técnica y, dado el caso, financiera para respaldar los esfuerzos de losgobiernos centrados en integrar las políticas relativas a las peores formas de trabajo
infantil en las estrategias de desarrollo del país a nivel nacional y local, en particular enlas relativas a la reducción de la pobreza, la salud y la educación, la protección del niño,
la protección social, la igualdad de género y el desarrollo humano.
11.2. Promover una colaboración eficaz en todo el sistema de las Naciones Unidas, así comoen el sistema multilateral, para abordar el trabajo infantil, integrar el trabajo infantil enlos marcos internacionales de políticas y de desarrollo e indicadores, e intensificar lacooperación en el ámbito del trabajo infantil, incluso a través del Grupo de trabajo
mundial sobre trabajo infantil y la educación para todos y otras alianzas existentes12,reconociendo al mismo tiempo el liderazgo de la OIT en la lucha contra trabajo infantil.
11.3. Movilizar nuevos fondos para la eliminación efectiva del trabajo infantil, especialmente
de sus peores formas.
11.4. Elaborar nuevas metodologías y fortalecer las capacidades de investigación sobre el
trabajo infantil, en particular sus peores formas, mediante evaluaciones y valoraciones
de impacto sistemáticas de las intervenciones focalizadas en el trabajo infantil,
incluidos resultados diferenciales para los niños y niñas y los diferentes grupos deedad, y mejorar la documentación y el intercambio de conocimientos.
11.5. Redoblar esfuerzos (en colaboración con los gobiernos y otros actores pertinentes)
para abordar el trabajo peligroso realizado por niños, en particular en los sectores yocupaciones con niveles más altos de trabajo infantil.
11.6. Promover y apoyar el desarrollo continuo del movimiento mundial contra el trabajo
infantil, incluso mediante el respaldo a la labor de los interlocutores sociales, así comode las ONG y otros actores.
38

Documento resultante

Parte II – Promoción de la Hoja de ruta y seguimiento de los progresos

12. La promoción de la acción y el seguimiento de los progresos en la eliminación de las peores
formas de trabajo infantil se deberá llevar a cabo de forma coherente y complementaria
con el sistema de control y los mecanismos de presentación de memorias de la OIT, y con
miras a incrementar los progresos hacia la meta del 2016. Las acciones recomendadas
incluyen:
12.1. El establecimiento, a cargo de los gobiernos, de i) mecanismos de seguimiento
nacionales eficaces, adicionales a sus obligaciones en virtud del Convenio núm. 182 dela OIT con el fin de examinar los progresos hacia la eliminación de las peores formas detrabajo infantil a nivel nacional – tales como reuniones tripartitas anuales, y de ii)
iniciativas nacionales para controlar13 los progresos de la eliminación de las peores
formas de trabajo infantil, teniendo en cuenta los planes de acción nacionales y otras
medidas de duración determinada, y capitalizando sobre la información disponible a
través de la presentación de memorias en virtud de las obligaciones existentes tales
como los mecanismos de control de los convenios internacionales14 y los sistemas
nacionales de seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
12.2. La creación de la “Iniciativa de líderes mundiales contra el trabajo infantil”, compuesta
de personas de reconocido prestigio con miras a promover la Hoja de ruta a nivel
mundial y progresar hacia la meta de 2016.
12.3. La publicación anual de un Informe mundial sobre el trabajo infantil, a cargo de la“Iniciativa de líderes mundiales contra el trabajo infantil”, en colaboración con el
Programa “Entendiendo el Trabajo Infantil” (UCW)15, en el que se pasará revista a losprogresos generales hacia el logro de la meta de 2016 y se analizarán las tendencias yevoluciones. El informe se publicará con ocasión del Día mundial contra el trabajo
infantil.
Los participantes expresan su gratitud al Gobierno de los Países Bajos por acoger esta
Conferencia de acuerdo con el Plan de acción mundial y toman nota de la intención delGobierno de los Países Bajos de poner el presente documento en conocimiento de laConferencia Internacional del Trabajo y de la Conferencia de examen de la aplicación de losObjetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas.
Hoja de la ruta aprobada por aclamación en la Conferencia mundial sobre trabajo infantil dela Haya 2010 el día 11 de mayo 2010.
Notas finales
1

Esta meta ha sido concertada por los mandantes de la OIT de 183 Estados Miembros y organizaciones deempleadores y trabajadores. Fue adoptada por el Consejo de Administración de la OIT en noviembre de
2006.

2

Esta cifra está basada en el Informe global de la OIT sobre el trabajo infantil de 2010.

3

El trabajo infantil es el trabajo realizado por un niño por debajo de la edad mínima establecida para ese
tipo de trabajo, tal como está definido en la legislación nacional, según la Declaración de la OIT relativa a losPrincipios y derechos fundamentales en el trabajo (1998) y los Convenios núm. 138 y núm. 182 de la OIT.
4

Las peores formas de trabajo infantil se definen en el Convenio núm. 182 de 1999 como:a)todas las formas de esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud, como la venta y la trata deniños, la servidumbre por deudas y la condición de siervo, y el trabajo forzoso u obligatorio,
incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños para utilizarlos en conflictos armados;
39Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferenciab)

la utilización, el reclutamiento o la oferta de niños para la prostitución, la producción depornografía o actuaciones pornográficas;c)la utilización, el reclutamiento o la oferta de niños para la realización de actividades ilícitas, enparticular la producción y el tráfico de estupefacientes, tal como se definen en los tratados
internacionales pertinentes;d)el trabajo que, por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo, es probable que
dañe la salud, la seguridad o la moralidad de los niños.

La Recomendación núm. 190, que acompaña al Convenio núm. 182, ofrece un conjunto deorientaciones prácticas.
5

En particular en los siguientes instrumentos, documentos y eventos:• Convenio núm. 138 de la OIT sobre la edad mínima (1973);• Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas (1989);• Declaración de Copenhague sobre Desarrollo Social (1995);• Conferencias Internacionales sobre Trabajo Infantil de Ámsterdam y Oslo (ambas en 1997);• Declaración de la OIT relativa a los Principios y derechos fundamentales en el trabajo (1998);• Convenio núm. 182 de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil (1999);• Un mundo apropiado para los niños (2002), documento de resultados de la Sesión Especial de laAsamblea General de las Naciones Unidas (UNGASS) a favor de la Infancia;• Plan de acción mundial contra las peores formas de trabajo infantil (2006);• Declaración de la OIT sobre la justicia social para una globalización equitativa (2008).

6

Véase el Informe global de la OIT sobre trabajo infantil de 2010.

7

En virtud del artículo 8 del Convenio núm. 182 de la OIT.

8El Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, laprostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía y el Protocolo facultativo de la Convención
sobre los Derechos del Niño relativo a la participación de niños en los conflictos armados.

9

Véase Rethinking school feeding. Social safety nets, child development and the education sector, Banco
Mundial, 2009.

10

Declaración de la OIT relativa a los Principios y derechos fundamentales en el trabajo (1998).

11

Los empleadores pueden utilizar las guías OIT/OIE: Eliminación del trabajo infantil: Guías para losempleadores.

12

Las alianzas existentes incluyen el Programa “Entendiendo el Trabajo Infantil” (UCW), el Grupo de trabajo
mundial sobre trabajo infantil y la educación para todos (GTF), la Iniciativa Mundial de las Naciones Unidas
para Luchar contra la Trata de Personas (UN.GIFT), la Alianza internacional de cooperación sobre el trabajo
infantil y la agricultura, la Alianza internacional para la eliminación del trabajo infantil en las minas ycanteras, y la red Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (que tiene una Declaración del Milenio titulada
Bringing the Millennium Development Goals back home).
13

En la labor de supervisión, prestar especial atención a los niños pequeños, niñas, el trabajo oculto en elque las niñas están en situación de especial riesgo, y otros grupos de niños con vulnerabilidades onecesidades especiales (en virtud de la Recomendación núm. 190 de la OIT) y al trabajo infantil en la
agricultura.

14

La Comisión de Aplicación de Normas de la Conferencia de la OIT, el Comité de Expertos en Aplicación deConvenios y Recomendaciones de la OIT y el Comité de los Derechos del Niño de Naciones Unidas.

15

El Programa “Entendiendo el Trabajo Infantil” (UCW) es una iniciativa conjunta de la OIT, el UNICEF y el
Banco Mundial.

40Annexes

AnexosAnexo 1 – Children Now!
(Letra: Anne-Marie Verbaan/música: Jochem Fluitsma)

All the money in the world, all the things
that we buy
Profit that we have to make
The price is much too highChildren working in factories and mines
All the dangers that they face
Paying with their lives
Refrán:Children first, children now
It’s too late for when and how
People we must understandChild labour it has to end
Raise our voices, let’s all shout
Children first!
Children now, children now
Children now, children now!

Children of the world have the future in
their hands
But if they cannot read or write
They don’t stand a chance
They have a right to play outside, a right to
go to school
To be a child like any childAnd not be someone’s tool
(Refrán)Every child that can be saved
is like a brand new star
Darkness will be blown away
and the light will shine so far
Every day a better day
No work and no more pain
All the tears will wash away
like a summer rain
(Refrán)Presentación del coro infantil de Los Países Bajos “Children for Children” en la inauguración de laConferencia internacional, el 10 de mayo de 2010.
41

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Anexo 2 – Actas de los talleres

Empleo juvenil y trabajo infantil

Taller técnico - Sección temática: Integración de políticas
Presidente:
Sr. Nath Bunroeun, Secretario de Estado, Ministro de Educación,
Juventud y Deporte, Camboya
Panelistas:
Sr. Furio Rosati, Programa UCWSra. Mariela Buonomo Zabaleta, OIT
Sr. Rekson Silaban, Trabajadores, Indonesia
Relatores:
Sr. Yaw Ofosu, OIT
Sra. Annerieke Fransen, MSZWLa sesión fue presidida por el Sr. Bunroeun y moderada por la Sra. Susan Gunn de la OIT. Despuésde una breve introducción centrada en el compromiso de Camboya con la eliminación de laspeores formas de trabajo infantil para 2016, el Sr. Bunroeun dio la palabra a los panelistas.
La presentación del Sr. Rosati se centró en los vínculos entre el trabajo infantil y el empleo juvenil, yla necesidad de integrar las políticas en esas esferas. Por una parte, el trabajo infantil impide que los
niños adquieran la educación necesaria para garantizarles un trabajo decente. El trabajo infantil y
una menor educación están asociados con una mayor probabilidad de terminar, de jóvenes, en un
empleo familiar no remunerado o un empleo mal remunerado en la economía informal, y con una
mayor inseguridad del empleo, una menor productividad y menores salarios, cuando lleguen a laedad adulta. A su vez, los ex niños trabajadores, a la edad adulta, con más probabilidad dependerándel trabajo de sus hijos para complementar los ingresos del hogar, perpetuando así el ciclo detrabajo infantil-pobreza. Por otra parte, el desmesurado aumento del subempleo de los jóvenes
puede desanimar a los padres a invertir en la educación de sus hijos más temprano en el ciclo devida, e inducirlos a poner a sus hijos a trabajar prematuramente en vez de enviarlos a la escuela. El
incremento de oportunidades de empleo puede propiciar una mayor demanda de educación,
como ocurre en países como la India como consecuencia de la proliferación de los centros dellamadas de asistencia técnica.
Las respuestas políticas adecuadas a estas cuestiones incluyen, en primer lugar, la inversión en eldesarrollo de calificaciones y en el aprendizaje de “segunda oportunidad” para proporcionar a los
ex niños trabajadores las competencias necesarias para el mercado laboral. Se puede lograr
mediante intervenciones que mejoren la pertinencia de la educación básica, la ampliación de lossistemas de aprendizaje de “segunda oportunidad”, y programas de formación para jóvenes. En
segundo lugar, se necesitan intervenciones que mejoren el funcionamiento del mercado laboral. y
acrecienten así el incentivo de los hogares a invertir en la educación de sus hijos. Las opciones
políticas en esta esfera incluyen la promoción del espíritu de empresa de los jóvenes y el trabajo
decente en la economía informal, así como el fortalecimiento de las instituciones del mercado
laboral, y la sensibilización acerca de los beneficios de la educación.
En su presentación titulada Uniendo esfuerzos para eliminar el trabajo infantil y promover el trabajo
decente para los jóvenes, la Sra. Buonomo del Departamento de Empleo Juvenil de la OIT, también
promovió el enfoque de ciclo de vida respecto al trabajo infantil y el trabajo decente. El trabajo
infantil incide en los resultados en el ámbito del empleo más adelante en el ciclo de vida, como42

Annexes

consecuencia de una deficiente educación y un menor desarrollo mental y físico. Por ejemplo, el
trabajo infantil causa un mayor fracaso escolar, un menor nivel de instrucción, y menores ingresosmás adelante en el ciclo de vida. También tiene efectos negativos sobre la salud, que pueden
revelarse durante la edad adulta. Una vez más, esta situación exige un enfoque integrado de laeliminación del trabajo infantil y la promoción del trabajo decente para los jóvenes que tenga encuenta las desventajas específicas que encaran los ex niños trabajadores y el número cada vez
mayor de adolescentes involucrados en trabajos peligrosos.
Los esfuerzos del primer conjunto de intervenciones deberán centrarse en evitar la participación deadolescentes en trabajos peligrosos por medio de la ratificación de los Convenios de la OIT
núms. 138 y 182, y su aplicación efectiva al velar por el cumplimiento de la legislación nacional.
Un segundo conjunto se relaciona con la mejora de las condiciones de trabajo incrementando lasnormas de seguridad y salud, y en el caso de que no sea factible realizar tales mejoras, se procederá
al retiro de los adolescentes de las actividades correspondientes. El seguimiento eficaz de lascondiciones de trabajo generales es un elemento importante de este esfuerzo, que requiere el
fortalecimiento de la labor de los inspectores de trabajo y la participación de los interlocutoressociales.
Un tercer conjunto de intervenciones se centrará en fortalecer la empleabilidad de los adolescentes
retirados de trabajos peligrosos y de aquellos que corren el riesgo de participar en tales actividades,y facilitar su acceso a empleos alternativos, como medio para respaldar la transición hacia el trabajo
decente. Entre las estrategias para mejorar la empleabilidad cabe mencionar, la mayor pertinencia ycalidad de la educación, los programas de apoyo educativo sobre competencias numéricas y delenguaje y los aprendizajes de “segunda oportunidad”, así como el desarrollo de competencias
mediante aprendizajes, los formación en competencias y los denominados programas de“aprender ganando”. Estas estrategias deben estar bien focalizadas, satisfacer las necesidades
específicas de los destinatarios, basarse en un análisis exhaustivo de la situación del empleo local yestar vinculadas a la demanda de empleos concretos, y estar complementadas por políticas yprogramas activos respecto del mercado laboral. Para que estas estrategias sean eficaces deben ser
integrales y estar vinculadas a un marco más amplio de respuestas nacionales integradas, incluidas
las políticas macroeconómicas que promuevan un crecimiento económico abundante en empleos,una focalización en las cuestiones de la oferta y la demanda de empleos, y tener en cuenta tanto lacantidad como la calidad del empleo. También requieren de una fuerte colaboración entre losdepartamentos gubernamentales y los interlocutores sociales. Asimismo, deben ser objeto derigurosas evaluaciones a los fines de incrementar los conocimientos para promover la mejora y
reproducción de los programas.
En nombre de la Confederación de Sindicatos de Trabajo deIndonesia (KSBSI), el Sr. Silaban examinó el papel de los sindicatos
en la prevención de la entrada de los niños al mercado laboral y lapromoción del empleo juvenil, exponiendo las experiencias deIndonesia sobre los enfoques y desafíos. Después de una breve
introducción sobre la situación del mercado laboral en Indonesia,
incluido el alto nivel de subempleo de los jóvenes, el Sr. Silaban
destacó algunos de los problemas que enfrentan los trabajadores
jóvenes, tales como los contratos de corto plazo sin beneficios deseguridad social, los bajos salarios y las deficientes perspectivas de progresos a través de laformación. “Un trabajador ordinario, seguirá siendo siempre un trabajador ordinario”, dijo. Entre lasacciones de los sindicatos en favor de la juventud en Indonesia figuran una campaña de protecciónde los jóvenes que trabajan en la economía informal, y otra titulada Decisiones para la vida
destinada a sensibilizar a las jóvenes trabajadoras de la industria de los servicios, entre otras cosas,
sobre sus oportunidades de empleo y posibilidades de carrera. Respecto de las políticas y43

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

programas, los desafíos en la esfera del empleo juvenil incluyen la concepción de medios eficaces
para formar a los jóvenes, incluida la identificación de sectores prometedores de futuros empleos.
El Presidente suministró mayor información sobre los programas de trabajo infantil y empleo
juvenil en Camboya. Camboya está finalizando su propia Hoja de ruta para la eliminación de laspeores formas de trabajo infantil para 2016. Las estrategias incluyen la ampliación de los programas
de “segunda oportunidad” para los ex niños trabajadores y otros jóvenes desescolarizados, y laintensificación de los esfuerzos para lograr la educación para todos para 2015. También se hanrealizado esfuerzos para promover las pequeñas y medianas empresas (Pymes), crear empleos ymejorar las condiciones de trabajo. Asimismo, se ofrecen programas especiales focalizados en las
mujeres, niños, personas con discapacidades, víctimas de la trata de seres humanos y víctimas delas catástrofes naturales.
El Moderador dirigió los debates sobre la importancia de la colaboración entre los ministerios detrabajo y educación en la formulación de políticas acerca del trabajo infantil y el empleo juvenil, la
forma en que los programas de educación formal y de aprendizaje de “segunda oportunidad”
pueden funcionar conjuntamente, y los mejores medios de influir en la decisión de las familias deinvertir en la educación de sus hijos o ponerlos a trabajar.
Entre las contribuciones procedentes de la audiencia figuraron breves reseñas sobre programas deempleo juvenil en Marruecos de demostrada eficacia (como el Plan de acción nacional para elempleo juvenil, incluidas una oficina de empleo que cuenta con trabajadores sociales para prestar
asistencia a los adolescentes, y una formación individualizada en competencias), México (a travésde una mejora de las condiciones de los jóvenes trabajadores y el suministro de oportunidades detrabajo y estudios), y Jamaica (mediante una combinación de formación ocupacional y formación
en habilidades para la vida, incluidos los programas de apoyo educativo que permiten adquirir lascompetencias de base numéricas y de lenguaje, y un programa destinado a los beneficiarios deprogramas de transferencias en efectivo que persigue retirarlos de dichos programas mediante una
formación en competencias). También se destacó el desafío de impartir formación profesional aaquellos que carecen de las competencias de base numéricas y de lenguaje.
Un representante de la FAO subrayó la necesidad de contar con la participación de otros
ministerios para abordar el subempleo de los jóvenes y el trabajo infantil, en particular los
ministerios de agricultura y pesca, así como la necesidad de centrarse en los programas de empleo
juvenil en el contexto del empleo rural. También destacó que la disminución de las tareas
domésticas relacionadas con el acarreo de combustible y madera, y la recogida de agua puedeaumentar las perspectivas, tanto de educación como de empleo y los resultados en las zonas
rurales; asimismo, subrayó la necesidad de combinar la formación en competencias ocupacionales
con la formación en habilidades para la vida destinada a los adolescentes, con el fin de desarrollar,
por ejemplo, sus competencias en negociación.
Un representante de la Internacional de Trabajadores de la Construcción y la Madera planteó varias
cuestiones que requieren atención, entre éstas, la difícil situación de los jóvenes trabajadores de la
madera y los niños que trabajan en los bosques, el hecho de que los aprendizajes suelen servir
como empleo oculto y suponen abusos, la necesidad de oír la opinión de los jóvenes trabajadores(por ejemplo, invertir en la organización de los jóvenes trabajadores y darles la oportunidad decontribuir a mejorar sus condiciones de trabajo). También destacó la importancia de fortalecer los
programas de aprendizaje de a lo largo de la vida, así como los estudios para predecir lasnecesidades futuras de las industrias, señalando que resulta difícil proporcionar formación sin
conocer las futuras esferas de demanda.

44

Annexes

Un participante pidió que en la Hoja de ruta se incluya una declaración que exhorte a los países a
ratificar y aplicar los dos protocolos opcionales de la Convención sobre los Derechos del Niño
relacionados con: i) la venta de niños, la prostitución infantil y la pornografía infantil, y ii) laparticipación de los niños en conflictos armados.
A la luz de la importancia de una educación de calidad, también se instó a los países a respetar lanorma internacional de gasto mínimo en la educación, que es del 6 por ciento del producto interno
bruto.
El Presidente puso fin al debate no sin antes destacar la importancia de establecer mercados
laborales que funcionen bien, con un sistema de formación profesional acorde con los parámetrosde edad estipulados en el Convenio de la OIT núm. 138, y la necesidad de trabajar en aras de la
reglamentación de la economía informal.

45

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Educación y trabajo infantil

Taller técnico - Sección temática: Integración de políticas
Presidente:
Sr. Bram Ojik, Ministerio de Asuntos Exteriores, Países Bajos
Panelistas:
Sra. Jo Boyden, Directora del proyecto Young Lives, de la Universidad de Oxford
Sr. Kamanda Bataringaya, Ministro de Estado de Educación, Uganda
Relatores:
Sr. Patrick Quinn, OIT
Sra. Ghislaine Widera, MSZWEl Presidente de la sesión, Sr. Bram Ojik, dio la bienvenida a los participantes y presentó losprincipales temas de debate: el trabajo infantil como un impedimento para la Educación para
Todos (EPT), y de qué modo la EPT puede contribuir a la eliminación del trabajo infantil. Dijo que losvínculos entre el trabajo infantil y la educación habían sido objeto de examen en una reunión deexpertos celebrada en La Haya el 5 de noviembre de 2009, en la cual se destacaron los múltiples
factores que explican el movimiento de los niños entre el trabajo y la escuela.
La Sra. Jo Boyden, Directora del proyecto Young Lives de la Universidad de Oxford, hizo una
presentación introductoria sobre el tema del trabajo infantil y la educación. Explicó que el proyecto
de investigación Young Lives abarcó un estudio longitudinal (2000-2001 y 1994-1995) sobre unos
12.000 niños de cuatro países: Etiopia, la India (Andhra Pradesh), Perú y Viet Nam. El estudio mostró
un alto nivel de interdependencia entre las distintas esferas de la vida de los niños, por ejemplo,
entre la formación en habilidades para la vida, la educación escolar, las actividades económicas y ladisponibilidad de servicios.
Los datos del UNICEF revelaron grandes estratos de población en algunos países que exhibían
múltiples indicadores de desventajas: servicios deficientes; inexistencia de registro de nacimiento;mala salud, atrofias en los niños, etc. Estas comunidades no cuentan con protección social, y con
frecuencia es necesario que trabajen los miembros del hogar que están en capacidad de hacerlo.
Por consiguiente, la escolarización implica considerables costos de oportunidad, además de loscostos directos (rara vez la educación es gratuita; aún en los casos en que no hay gastos dematrícula, los niños suelen pagar los útiles escolares, los uniformes y el transporte).
Las familias determinan quienes deberán ir a la escuela y por cuanto tiempo, y el trabajo es uno delos factores que influye en esas decisiones. Si bien el trabajo seguro y adecuado para la edad puede
ser un medio para introducir a los niños gradualmente en las responsabilidades básicas de la vida,la familia y la sociedad, así como para que adquieran las competencias de base, todos coinciden enque el trabajo peligroso debe evitarse a cualquier precio.
Existen claros indicios de que en muchos contextos la calidad de la escolarización constituye una
gran barrera para la educación, y no ofrece ningún incentivo a las familias para enviar a sus hijos a laescuela. En palabras muy simples, ¿por qué las familias enviarían a sus hijos a la escuela si no
aprenden nada, y si la educación no les da la oportunidad de un mejor futuro? Si la mala calidad dela educación lleva a los niños a no asistir a la escuela, es muy probable que se orienten hacia el
trabajo infantil.
La investigación realizada por el proyecto Young Lives señala una expansión sustancial de la
educación preescolar y primaria. Sin embargo, también sugiere que las políticas de educación46

Annexes

actuales no contemplan a los niños de difícil acceso, por ejemplo, a los niños de las zonas rurales, yde las minorías étnicas o lingüísticas. También revela que en algunos casos se aplican sanciones noadecuadas contra los niños y familias por no asistir a la escuela, y esta situación debe evitarse a toda
costa.
El estudio también destaca la importancia de la protección social. Los recientes estudios realizados
en el marco del proyecto Young Lives sobre las medidas de protección revelan numerosos
resultados positivos. En la India, el esquema de garantía del empleo rural a nivel nacional presta
apoyo a los hogares durante la sequía y los beneficiarios son los hogares más pobres (incluidas las
castas más bajas). También en la India, los alimentos proporcionados en la escuela estánincrementando la asistencia escolar, aunque ello incide colateralmente en la calidad de laescolarización debido a un aumento de la relación profesor-alumno. En el Perú, también se
identificaron preocupaciones relativas a la mayor demanda de profesores tras el incremento deltamaño de la clase. Si bien la protección social tiene efectos positivos, también puede ejercer
presión sobre los servicios, y ello debe tenerse en cuenta previamente.
Se concluyó que es importante que la educación sea realmente gratuita, inclusiva, pertinente y dealta calidad. Además, debe ser lo suficientemente flexible para adaptarse a la diversidad decircunstancias que deben encarar, en particular, los grupos de niños desfavorecidos, y comprender
medidas específicas encaminadas a alentar y promover su asistencia a la escuela.
El Sr. Kamanda Bataringaya hizo una presentación que destacó los progresos logrados en el sistema
educativo de Uganda, y también hizo referencia a los principales desafíos que quedaban pordelante.
Dijo que la eliminación de la cuota escolar ha producido un considerable incremento de laescolarización primaria, de 2,7 a 8 millones de niños. Esta situación ha ejercido grandes presiones
en el sistema educativo y en el tamaño de las clases, que son muy numerosas. Sin embargo, el
Gobierno tiene la meta de lograr una relación profesor-alumno de 1-40. Otras medidas que ha
tomado el Gobierno para impulsar la matrícula escolar incluyen la eliminación del requisito desuministrar información sobre el registro de nacimiento.
Pese a los progresos logrados, el país sigue enfrentando considerables desafíos. Entre éstos, losrelativos a la incidencia del VIH/SIDA en las familias y la educación. También existen grandes
desafíos respecto a la expansión de la educación a las zonas rurales, incluida la escasez deprofesores formados en tales zonas. Sin embargo, el país ha asumido el compromiso de hacer
frente a estos desafíos y redoblar sus esfuerzos para ofrecer una educación de calidad a todos los
niños.
El taller se dividió en cuatro subgrupos, cada uno de los cuales debatió sobre una de las cuatro
acciones prioritarias en materia de la educación y formación recogidas en el proyecto de la Hoja deruta. A continuación figura el texto de cada una, indicando en cursiva las propuestas dereformulación de la Hoja de ruta presentadas por los cuatro subgrupos:
6.2. Educación y formación. Las acciones prioritarias incluyen:
6.2.1. Ampliar y mejorar el acceso y la retención a la educación gratuita, de calidad, obligatoria ypertinente como una cuestión de derechos humanos para todos los niños y asegurar que todos
los niños estén escolarizados a tiempo completo y/o reciban una formación de al menos 10 años
a partir de los 5 años, que sea coherente con las normas internacionales.
6.2.2. Abolir la cuota escolar y adoptar estrategias que garanticen que los costos indirectos de laescolarización, tales como los materiales escolares, uniformes y el transporte, no constituyan
una barrera para la educación, en particular para los grupos desfavorecidos.
47

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

6.2.3. Adoptar estrategias para: i) garantizar la matrícula, ii) promover y supervisar la asistencia yla retención escolares mediante, por ejemplo, becas y programas de alimentación escolar que
ayuden a las familias pobres a sufragar los gastos de la educación, y iii) crear un entorno deaprendizaje adaptado a los niños, en el que estén protegidos del abuso, la violencia y ladiscriminación.
6.2.4 Concebir planes y mecanismos concretos para identificar a los niños sometidos a laspeores formas de trabajo infantil y prestar asistencia para su transición a una educación oformación pertinentes asociadas a controles periódicos de salud.

48

Annexes

Protección social y trabajo infantil

Taller técnico - Sección temática: Integración de políticas
Presidente:
Sr. Antwi-Boasiako Sekyere, Viceministro de Empleo
y Bienestar social de Ghana
Panelistas:
Sra. Rosilene Cristina Rocha, Secretaria Nacional de Asistencia Social, Brasil
Sr. Michael Cichon, OIT
Relatores:
Sra. Simrin C. Singh, OIT
Sr. Onno Brinkman, MSZWEl Presidente del taller, el Viceministro Antwi-Boasiako Sekyere, suministró información acerca delas medidas tomadas por el Gobierno de Ghana para poner fin al trabajo infantil, así como sobre
varios programas de protección social implantados en el país, tales como las ayudas financieras
para escolares, un plan de seguro de salud, y un Plan de empoderamiento para la subsistencia(LEAP). Señaló los desafíos que existen en las esferas de las capacidades, la coordinación, la
financiación, la focalización de beneficiarios y el cumplimiento de la ley.
En su presentación, la Sra. Rosilene Cristina Rocha, Secretaria Nacional de Asistencia Social delBrasil, describió los distintos programas de protección social puestos en marcha en el Brasil, en
particular los programas PETI y Bolsa Familia, así como la elaboración de un esquema deacompañamiento familiar integrado que reúne a los distintos programas de asistencia social bajo
un sistema único. También señaló que las diferencias regionales en cuanto a la vulnerabilidad y ladifusión representan un desafío.
El Sr. Michael Cichon del Departamento de Protección social de la OIT, describió el concepto de"régimen de protección social (piso social)", poniendo énfasis en la necesidad de integrar lascuestiones del trabajo infantil en las políticas de este régimen de manera que se logre un
impacto social eficaz y a largo plazo. También sostuvo que ofrecer un régimen básico deprotección social a los ciudadanos de una nación no sólo es necesario, ya que las transferencias
sociales son estabilizadores fundamentales de la economía, sino que además está al alcance delos países, puesto que un 3 a 4% del producto interno bruto basta para llegar a todos.
El debate que siguió a estas presentaciones
fue limitado debido a las restricciones detiempo. Sin embargo, se planteó un punto
esencial con respecto al proyecto de la Hojade ruta: la necesidad de sustituir el término"red de seguridad social" por el de "régimen
de protección social (piso social)”. Además,los participantes apoyaron el argumento deque el régimen de protección social es
financieramente viable. Otro participantesolicitó mayor información sobre los programas de asistencia social del Brasil, y se preguntó si
dichos programas han ayudado a mantener reunidas a las familias. La Sra. Rocha ofreció más
información sobre la focalización, el alcance y los mecanismos institucionales empleados para elseguimiento y la aplicación de los programas que se ampliarían a todo el Brasil en 2011. También
dijo que el papel de los trabajadores sociales y psicólogos que intervienen en los mecanismos deseguimiento ha contribuido a mantener juntas a las familias.
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infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Globalización, derechos humanos y trabajo infantil
Taller técnico - Sección temática: Integración de políticas
Presidente:
Sr. Bernard Wientjes, Presidente de la Confederación de la Industria y los Empleadores de losPaíses Bajos
Panelistas:
Sr. John Morrison, Director Ejecutivo, Instituto de Negocios y Derechos Humanos
Sr. Tim Noonan, Confederación Internacional de Sindicatos
Sra. Assetou Keita, Ministerio de Trabajo de MalíRelator:Sr. Ben Smith, OIT
El Sr. Bernard Wientjes, en calidad dePresidente, abrió el taller. Declaró que la
globalización ofrece muchas oportunidadespara el desarrollo y las empresas
multinacionales pueden contribuir. Sin
embargo, no es realista responsabilizarlasde todas sus cadenas de producción, que en
muchos casos son muy largas. Las
federaciones de empleadores respaldan losesfuerzos de las empresas encaminados aestablecer políticas y ofrecer formación ycolaborar con otras empresas.
Muchas iniciativas pertinentes que pueden resultar útiles para las empresas, tales como la Red
Fair Wear, la Red de Negocios y Derechos Humanos, y la Red Global Compact de los Países Bajos.
Los Países Bajos, famosos por sus “comerciantes y predicadores”, están muy bien equipados paraliderar en la esfera de la responsabilidad social empresarial (RSE).
En un mundo perfecto el terreno de juego estaría nivelado, pero mientras tanto, las empresas
harán lo que puedan. Los gobiernos pueden ejercer presión en otros Estados, y la campaña de la
OIT es un ejemplo en este aspecto. Sin embargo, los gobiernos no deben ir más allá de sus
propias jurisdicciones.
El Sr. John Morrison del Instituto de Negocios y Derechos Humanos presentó seguidamente elmarco Ruggie. Señaló que la mayoría de trabajo infantil no ocurre en las cadenas mundiales deproducción. Sin embargo, los proveedores deben adaptarse a los rápidos cambios, y la utilizaciónde mano de obra migrante y la subcontratación representan un riesgo para las empresas.
El Sr. Morrison señaló que si bien el debate sobre las “directrices de las Naciones Unidas para lasempresas multinacionales (EMN)" fue muy polarizado, el Representante Especial sobre lacuestión de los derechos humanos y las empresas transnacionales y otras empresas comerciales,
John Ruggie, ha logrado un amplio apoyo hasta el momento en favor de su marco sobre el deberlos Estados de proteger, la responsabilidad de las empresas de respetar los derechos humanos yla necesidad de vías de recurso eficaces”.

50Annexes

Seguidamente, el Sr. Morrison presentó un análisis más detallado sobre el marco Ruggie.
Respecto al deber de los Estados de proteger, el principal desafío atañe a las lagunas en materia
de gobernabilidad. Sin embargo, es necesario que los Estados puedan asegurarse, mediantepolíticas en materia de garantías de crédito a la exportación o tratados de inversión bilaterales,de que sus propias políticas no menoscaben su capacidad para proteger contra los abusos de losderechos humanos por parte de terceros.
La responsabilidad empresarial de respetar los derechos humanos requiere el ejercicio de ladiligencia debida. Esto supone establecer una estrategia y una política, realizar evaluaciones,
integrar la política en los sistemas de gestión y control y supervisar el rendimiento, manteniendo
siempre al ser humano como punto central.
La disponibilidad de vías de recurso supone mecanismos eficaces para presentar demandas, pero
también más acordes con las normas sobre los derechos humanos. Puede tratarse demecanismos no comerciales como por ejemplo, los puntos de contacto nacionales de la OCDE. Al
tratar con niños es importante tener presente la diferencia de poder entre las empresas y los
niños.
De las 80.000 empresas multinacionales, la mayoría procedentes del Sur global, sólo 7.000 son
miembros del Pacto Global Compact y, de éstas, únicamente 500 exhiben públicamente políticas
en materia de los derechos humanos. Se puede esperar más avances en esta esfera por parte delas empresas, en particular porque se cuenta con el respaldo de los gobiernos.
El Sr. Morrison utilizó el caso de GAP Inc. para ilustrar cómo obrar con la debida diligencia. En
respuesta a las acusaciones sobre el trabajo infantil en Camboya en los años 1990, se llevó a cabo
un proceso de diligencia debida, GAP adhirió a iniciativas de múltiples partes interesadas, se unió
a una federación sindical internacional (FSI), evaluó su cumplimiento con las reglamentaciones yalertó sobre los puntos de vulnerabilidad – incluida la producción en la economía informal.
Cuando se descubrió trabajo infantil en la cadena de producción de GAP de la India en octubre
de 2007, la FSI defendió a GAP y la reputación de GAP no sufrió un daño irreversible comoconsecuencia del escándalo. El proveedor infractor de la India es ahora uno de los mejores de
GAP. La enseñanza que puede extraerse es que no debemos limitarnos simplemente a cortar larelación con los proveedores cuando utilizan trabajo infantil, sino que debemos compartir con
ellos el proceso de reparación y el fortalecimiento de capacidades para mejorar el rendimiento
futuro.
El Sr. Tim Noonan, de la Confederación Sindical Internacional(CSI), luego prosiguió declarando que la afirmación tan
repetida de que sólo el 5% de trabajo infantil está vinculado
con los mercados mundiales es una enorme subestimación,en particular teniendo en cuenta los vínculos que seobservan en la agricultura. La globalización puede hacer
mucho más para contribuir al desarrollo social. Los
planteamientos voluntarios siempre se verán socavados porla voluntad de los competidores de entrar en la carrera demínimos en cuanto a los derechos de los trabajadores. En
estas iniciativas voluntarias, muy a menudo no se toman en cuenta las normas de la OIT.
Sin embargo, el Sr. Noonan luego señaló algunos aspectos positivos con respecto a las directrices
de la OCDE para las empresas, y que la Corporación Financiera Internacional (CFI) está realizando
una buena labor en lo que respecta al establecimiento de medidas de salvaguardia y criteriossociales para conceder préstamos. También han sido útiles las iniciativas de múltiples partes

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infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

interesadas basadas en el diálogo social con la participación de ONG. Actualmente, se han
establecido más de 100 acuerdos-marco internacionales.
Los sindicatos han tenido éxito en algunos de los procesos más destacados de complicidad
empresarial en abusos de trabajo infantil. La reacción de las empresas normalmente pasa por
cuatro etapas: negación, reconocimiento parcial, reclamación reconociendo el hecho pero no laresponsabilidad de la empresa, y compromiso pleno para resolver el problema.
El marco Ruggie es importante en el sentido de que es un avance hacia una legislación dura envez de blanda.
La mejor garantía contra el trabajo infantil es una buena escolarización y comunidades
comprometidas con la educación. La presencia de los sindicatos en el lugar de trabajo también
constituye una garantía, incluso en la economía informal; su labor permite mejorar los ingresos ycontribuir a los esfuerzos de seguimiento.
Al concluir, el Sr. Noonan sostuvo que son necesarios más esfuerzos: “los gobiernos necesitan
cumplir sus compromisos, las empresas indudablemente pueden hacer más y deben dar
muestras de apertura al diálogo social, y los sindicatos deben enfrentar el desafío de organizar ygarantizar la lucha contra el trabajo infantil con carácter prioritario. Es necesario sacar partido dela globalización para formalizar la economía informal”.
La presentación final estuvo a cargo de la Sra. Assetou Feita, del Ministerio de Trabajo de Malí. La
Sra. Keita destacó que la pobreza es la principal causa de trabajo infantil en Malí, y que subsisten
importantes lagunas en materia de cobertura de la educación, con sólo un 40% de niños
escolarizados de 5 a 14 años de edad. La amplitud del sector de la economía informal también es
un factor importante que contribuye al problema. La OIT ha sido de gran ayuda al crear una basede datos estadísticos, respaldar la formulación del plan nacional y ejecutar proyectos de acción
directa. Asimismo, Malí ha adoptado un listado de trabajo peligroso en 2009.
Malí ha establecido estructuras institucionales para luchar contra el trabajo infantil, aunque esnecesario fortalecerlas. Cuenta con puntos focales por región sobre el trabajo infantil que
informan al Comité directivo nacional contra el trabajo infantil y llevan a cabo campañas desensibilización. Malí se ha comprometido a eliminar las peores formas de trabajo infantil para
2020, con objetivos de referencia a lo largo del camino.
Debate del taller
En el debate que siguió, se examinó el alcance de la responsabilidad empresarial. Se deliberó
sobre la necesidad de llevar el debate más allá del nivel de la cadena de producción que las
empresas deberían estar tratando. Lo que es más importante para determinar la responsabilidad
empresarial son las consecuencias, directas o indirectas, que tienen las acciones de una empresa
sobre los derechos humanos, con independencia del nivel, en la cadena de producción o en lacomunidad, en el que tales efectos pueden ocurrir.
También se debatió sobre la importancia de tener en cuenta todo el espectro de impactos
empresariales, en particular, por ejemplo, las “huellas” económicas y sociales de las empresas que
operan en las zonas de procesamiento para la exportación. Asimismo, se examinaron nuevas
iniciativas prometedoras, tales como una nueva alianza de los distribuidores del sector de laconfección, tales como GAP, Inc. en la India que pretenden abarcar toda la cadena deproducción.

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Financiación innovadora y recuperación económica
Taller técnico - Sección temática: Necesidades de financiación
Presidente:
Sra. Alette van Leur, OIT
Panelistas:
Sr. Frank Hagemann, OIT
Sra. Nicole Brown, UNICEF
Sra. Wendy Cunningham, Banco Mundial
Relatores:
Sra. Vera Perdigao, OIT
Sr. Henk van der Stelt, MSZWLa Sra. Alette van Leur, Directora del Departamento de Asociaciones y Cooperación para el
Desarrollo (PARDEV) de la OIT, presentó el tema del taller y planteó las cuatro preguntas que seabordarían en el debate, a saber:
1. ¿Contamos con suficientes recursos (a nivel nacional y mundial) para luchar contra el
trabajo infantil, y cuál es el papel de la cooperación internacional, en particular, el de lasorganizaciones internacionales?
2. ¿De qué manera la actual crisis económica puede transformarse de un obstáculo en una
oportunidad para la lucha contra el trabajo infantil?
3. ¿En qué medida se podrían integrar las preocupaciones relativas al trabajo infantil en lafinanciación a gran escala de la educación y salud mundiales?
4. ¿Qué nuevos instrumentos financieros pueden utilizarse para financiar la lucha contra laspeores formas de trabajo infantil?
El Sr. Frank Hagemann, del IPEC, se centró en las tendencias mundiales del trabajo infantil, en lamanera en que la actual crisis financiera puede producir un incremento de la incidencia deltrabajo infantil, y la forma de analizar las estructuras existentes para financiar las futuras acciones.
En términos de tendencias mundiales, el Sr. Hagemann resaltó los siguientes hechos: durante elperíodo comprendido entre 2000 y 2008, se registró una disminución del trabajo infantil entre los
niños de 5 a 17 años de edad, pero esta baja se estabilizó durante el período de 2004 a 2008, encomparación con las observaciones constatadas entre 2000 y 2004; en lo que respecta al grupo
de niños de 15 a 17 años de edad, se registró un incremento en el número de niños involucrados
en el trabajo infantil; el número total de niñas sometidas al trabajo infantil disminuyó; a nivel
regional, se registró una baja en todas las regiones salvo en el África Subsahariana, dónde elnúmero de niños ocupados en la producción económica aumentó de 49,3 millones en 2004 a
58,2 millones en 2008.
Los datos empíricos a partir de indicadores indirectos de las crisis anteriores sugieren que lasconsecuencias de la crisis sobre el trabajo infantil pueden acarrear efectos negativos sobre la
educación, en particular en las regiones pobres en las que se ejerce presión sobre los ingresos delos hogares y los presupuestos nacionales, y sobre el mercado laboral, como por ejemplo, latendencia al incremento del tamaño relativo de la economía informal.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Con el fin de abordar estas cuestiones, es necesario encontrar fondos para colmar la brecha derecursos. Estos fondos pueden provenir de recursos internos o fuentes externas. En estecontexto, el Informe global destaca la labor de las alianzas mundiales entre el sector público y el
privado en la lucha contra el trabajo infantil. Por otra parte, es necesario evaluar las brechas definanciación, crear alianzas más estrechas con los grupos líderes, y analizar la forma de vincular
las iniciativas existentes y futuras sobre la educación y la salud con el fin de combatir mejor el
trabajo infantil.
La Sra. Wendy Cunningham, del Banco Mundial, abordó la presente crisis económica, y la manerade transformarla de obstáculo en oportunidad para la lucha contra el trabajo infantil. Empezó
declarando que la incidencia de la crisis en el trabajo infantil no ha sido uniforme. En algunospaíses el trabajo infantil ha aumentado, mientras que en otros no ha tenido incidencia. En
términos de escolarización, no se dispone datos concluyentes sobre la relación entre elincremento de la asistencia escolar y la disminución del trabajo infantil. Sin embargo, en tiempos
de crisis, la asistencia escolar peligra, ya que la crisis repercute negativamente en los ingresos delos hogares. Las crisis pueden representar una oportunidad para abordar la educación y lapobreza de los hogares. Una medida podría ser las transferencias en efectivo condicionadas paraluchar contra el trabajo infantil y aumentar la educación. Sin embargo, cabe mencionar que esta
medida no supone necesariamente un mayor aprendizaje por parte de los niños. El suministro dealimentos en la escuela mejora la asistencia y la nutrición, pero el hecho de proporcionar
alimentos saludables y de llegar hasta los que realmente lo necesitan representan un desafío. Al
concluir, la Sra. Cunningham destacó la importancia de identificar las competencias apropiadas
que demanda el empleo juvenil, con el fin de que los niños que llegan a la edad mínima para elempleo puedan acceder al trabajo.
La Sra. Nicole Brown, del UNICEF, abordó laposibilidad de integrar las preocupaciones
relativas al trabajo infantil en la financiación
mundial de gran escala focalizada en la
educación y la salud. Destacó que 200 millones
de niños en situación de trabajo infantil son
niños que no desarrollarán plenamente su
potencial. Dijo que es bueno que se adquieran
compromisos, pero sin financiación no puede
tomarse ninguna acción. En la búsqueda defondos, es necesario evitar la creación deestructuras paralelas, lo que es frecuente
cuando se implantan nuevos mecanismos. También llamó la atención sobre la necesidad decrear vínculos con otros programas para el desarrollo, en particular con los programas nacionales
y los ODM, y que los nuevos mecanismos deberán crear nexos con organizaciones
experimentadas que se encarguen de la ejecución. Por último, añadió que con el fin de lograr un
mayor efecto, es necesario invertir en ciclos; por ejemplo, la inversión en la educación deberá
cubrir todo el sistema, desde la primera infancia hasta la educación primaria y secundaria.
Entre los puntos abordados en el debate figuran los siguientes:
Es necesario mencionar la negociación colectiva y los salarios decentes, que pueden respaldar losempleos durante los tiempos de crisis;
Es necesaria una distribución clara de los papeles entre el UNICEF, la OIT y el Banco Mundial con
el fin de utilizar mejor las ventajas comparativas de cada organización;54Annexes

Es necesario contar con un presupuesto social y revisar los presupuestos nacionales con el fin detrasladar fondos de los sectores militares a los sociales;
Se ha culpado a la crisis financiera, pero parece que los gobiernos han estado más preocupados
por restaurar el sistema financiero que por prestar apoyo a las acciones contra el trabajo infantil;
Es necesario examinar las cuestiones relativas al trabajo infantil en el marco de los debates
sectoriales. Como lo muestran datos concluyentes, el sector agrícola registra el mayor número deniños trabajadores y, por tanto, es necesario invertir en dicho sector para lograr un efecto a largo
plazo;¿En qué medida los empleadores pueden garantizar un mínimo de normas laborales en sus
cadenas de producción?
También se sugirió que una de las mejores formas de movilizar la financiación interna podría serla imposición de tasas sobre la economía informal, pero aún no se había encontrado la forma deponerlo en práctica. Asimismo, se mencionó la posibilidad de subir las tasas nacionales
destinadas a combatir el trabajo infantil sin perder los salarios decentes o la negociación
colectiva. También se expresaron preocupaciones respecto al hecho de que en la Hoja de ruta no
se haga referencia a la forma en la que se tiene proyectado movilizar los recursos. A este
respecto, los participantes coincidieron en el hecho de que es necesario nuevos medios
innovadores de financiación. Se sugirió la institucionalización de la recaudación de impuestos enfavor de la lucha contra el trabajo infantil, no sólo a nivel de los donantes sino también a nivel
nacional.
En conclusión, los panelistas destacaron la necesidad de evaluar las lagunas en materia definanciación que es necesario colmar para eliminar el trabajo infantil, y la forma de vincular elproceso de movilización de recursos con los mecanismos existentes a los fines de garantizar laeficacia.
El taller recomendó que con el fin de obtener los recursos necesarios para luchar contra el trabajo
infantil: A nivel nacional, se podrían redefinir las prioridades en beneficio de los sectores sociales,
tales como la educación y la salud, mejorar la focalización de los sectores que necesitan
ayuda, y lograr la aplicación efectiva de las tasas y su utilización para las cuestiones
relacionadas con el trabajo infantil;

 A nivel internacional, se podrían institucionalizar medios de financiación innovadores; La movilización de recursos deberá integrarse en los mecanismos existentes derecaudación de fondos de que disponen los sectores sociales, tales como la educación yla salud.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de 2010 de La Haya – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Acción contra la esclavitud infantil

Taller técnico - Sección temática: Sensibilización política
Presidente:
Sr. John Bande, Viceministro de Trabajo y Formación profesional, Malawi
Panelistas:
Profesor Gary Craig, Wilberforce Institute, Universidad de Hull, Reino Unido
Sr. Joachim Theis, UNICEF
Relatores:
Sr. Yaw Ofosu, OIT
Sr. Onno Brinkman, MSZWEl Sr. Bande abrió el taller con una introducción sobre las acciones emprendidas por Malawi en la
lucha contra el trabajo infantil. Malawi ha ratificado la Convención sobre los Derechos del Niño, y
los Convenios de la OIT núms. 138 y 182. La constitución de Malawi prohíbe la explotación
económica de los niños en trabajos peligrosos. La Ley del empleo prohíbe el trabajo de los niños
menores de 13 años de edad, y restringe el trabajo ligero a los niños entre 13 y 18 años. Se ha
formulado una Política nacional sobre el trabajo infantil y un Plan de acción nacional para laeliminación del trabajo infantil, y se ha establecido un Comité Nacional para la Eliminación delTrabajo Infantil. Se han ejecutado proyectos sobre el trabajo infantil con el apoyo de la OIT, el
UNICEF, el Gobierno de Dinamarca y el Plan Malawi. La introducción de una política de educación
primaria gratuita, los programas de alimentación escolar y la supresión de los uniformes
escolares han producido grandes incrementos en las tasas de escolarización. Existe la voluntad
política de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016 demostrada, entre otras cosas,
mediante la consignación de fondos en el presupuesto nacional.
El Sr. Craig presentó una reseña general de las cuestiones importantes relacionadas con laesclavitud infantil y la esclavitud en general. Empezó señalando que la lucha contra la esclavitud
infantil es parte de una lucha más amplia contra la esclavitud, y que con el fin de avanzar, es
preciso abordar un cierto número de cuestiones estructurales.
Los recursos necesarios son modestos. Lo que hace falta es utilizar y destinar mejor los recursos.
Por ejemplo, las intervenciones necesarias cubren no sólo la liberación de los niños de laesclavitud, sino la prestación de apoyo psicológico, el empoderamiento económico de lascomunidades (por ejemplo, en forma de programas contra la pobreza), medidas contra ladiscriminación y medidas contra la corrupción política y económica. También necesitamos
reconocer más el papel de los niños y, por tanto, ofrecer apoyo a las organizaciones que tratan dedar la palabra a los niños. Asimismo, tenemos que pensar acerca de la dimensión de género de laesclavitud infantil: las niñas están más desfavorecidas. En resumen, es necesario utilizar losrecursos con más eficacia.
El Sr. Craig señaló que en la sesión Objetivo África, hemos tomado conocimiento que
prácticamente todos los países de la región han ratificado los Convenios de la OIT núms. 138 y
182, y la Convención sobre los Derechos del Niño. “Existe un marco jurídico instaurado que lospaíses pueden utilizar para poner fin a la esclavitud infantil. Por tanto, no necesariamente
tenemos que elaborar más leyes contra la esclavitud, sino leyes que se cumplan”. Seguidamente,
hizo alusión al ejemplo de la India, que cuenta con leyes contra el trabajo forzoso desde 1976,“pero por varias razones, no son eficaces. Necesitamos garantizar la eficacia de las leyes”. Las leyes
además deben poner de relieve que los derechos de la víctima, el niño, en vez de otras
prioridades políticas tales como la inmigración (por ejemplo, en el Reino Unido). Las leyes deben56Annexes

también resaltar el hecho de que los derechos de los niños son más importantes que losbeneficios.
El Sr. Craig también declaró que necesitamos sistemas comunes fiables, y un acuerdo sobre loslímites conceptuales (definiciones), asimismo una amplia difusión de los datos recopilados y lasconclusiones de los estudios. Necesitamos volver visible lo invisible. Todas las instituciones
interesadas deben estar concientes de los problemas y las posibles soluciones, y han de tenerclaras sus responsabilidades (por ejemplo, en el contexto de planes de acción nacionales). En
general, los conocimientos disponibles deberán utilizarse para que las políticas de trabajo infantil
sean eficaces. Además, utilizando la información disponible, los sindicatos pueden contribuir
sustancialmente para poner fin a la esclavitud.
Destacó la necesidad de mucho más cooperación internacional. Varios ejemplos de iniciativas
creativas en relación con la trata y la explotación emprendidas entre países han demostrado sermuy prometedoras. Por ejemplo, la cooperación entre Italia y Nigeria ha dado valiosos
resultados, aunque lamentablemente ha llegado a su fin.
La educación pública también es fundamental. La campaña Blue Blindfold, del Reino Unido,
destaca que la trata ocurre en todo el mundo, y que a menudo es el público el que puede
observarla y tomar las primeras medidas para ayudar a volver visible lo invisible.
También tienen un papel que desempeñar las organizaciones regionales, tales como la Unión
Africana y la ASEAN, por ejemplo, en materia de difusión de las buenas prácticas. En realidad, hay
un papel para todos, desde los presidentes hasta el simple ciudadano, en la lucha por poner fin ala esclavitud infantil.
Sin embargo, hasta ahora no escuchamos la voz de los niños, y aún no se concede suficiente
prioridad al trabajo infantil. El Sr. Craig concluyó diciendo que la labor del IPEC requiere un mayor
reconocimiento y recursos.
En la segunda presentación, con el fin de resaltar otras cuestiones que requieren atención en la
lucha contra la esclavitud infantil, el Sr. Joachim Theis examinó el caso de los Talibés en la regiónde Sahel, y el de los niños en los conflictos armados. Los Talibés son alumnos de escuelas
islámicas no formales que pasan parte de su tiempo mendigando (uno de los medios deremunerar a sus profesores), y si bien originalmente era un fenómeno rural, ahora se haextendido a las zonas urbanas. En Senegal, muchos Talibés vienen de las zonas fronterizas deGuinea Bissau. El Sr. Theis seguidamente trató sobre los siguientes aspectos fundamentales:
Es necesario fortalecer los mecanismos de protección de la familia y la comunidad. Las normassociales desempeñan un papel muy importante, la participación en las peores formas de trabajo
infantil no sólo es una consecuencia de la pobreza, sino también de las normas sociales
existentes. Por tanto, es necesario promover un cambio social positivo evitando el uso de un
lenguaje provocador (por ejemplo, la utilización del término “esclavitud” puede provocar
reacciones negativas en algunos contextos).
Hace falta la voluntad y el liderazgo políticos. “Necesitamos comprender los distintos vínculos dela práctica del Talibé con otras esferas de la organización social y religiosa de la sociedad”.
Debemos pasar de los proyectos a los sistemas, adoptar un enfoque sistemático para luchar
contra la esclavitud infantil y otras formas de trabajo infantil. “Por ejemplo, en vez de proyectos
aislados, necesitamos instaurar un sistema de integración de políticas que abarque sistemas
eficaces de educación, bienestar del niño y justicia”.

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infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

El necesario fortalecer los sistemas judiciales para el cumplimiento de la ley. “Por ejemplo, en
Gambia, el cumplimiento de las leyes sobre el Talibé ha redundado en una menor incidencia deesta práctica. Cabe mencionar que no es posible velar por el cumplimiento de la ley en entornos
en los que el sistema judicial no funciona”.
El Sr. Theis concluyó con una presentación sucinta de los esfuerzos de las Naciones Unidas para
extirpar la impunidad en los conflictos armados, en particular mediante el establecimiento de un
Mecanismo de supervisión y presentación de informes establecido mediante la Resolución 1612
del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas. Este mecanismo se aplica actualmente en 14
países afectados por conflictos. Las Naciones Unidas y sus interlocutores tienen la
responsabilidad de prestar apoyo a los gobiernos y comunidades para prevenir y combatir laviolencia contra los niños.
En el debate que siguió, se señaló que la mayor parte de los países poseen industrias dearmamento cuyos productos se utilizan contra los niños. Esta situación es vergonzosa. Aducir
que los trabajadores de esas industrias necesitan sus empleos es un argumento muy superficial –se puede impartir a los trabajadores nuevas formaciones para que estén en la capacidad deproducir otros productos. Como mínimo, es necesario que el Consejo de Seguridad de lasNaciones Unidas establezca medidas de protección, en particular medidas contra el tráfico dearmas. Por ejemplo, se puede brindar apoyo a las organizaciones regionales para que ofrezcan
protección (como se realizó en las intervenciones de ECOWAS en Liberia y Sierra Leona), ya queno siempre se requiere de las fuerzas de las Naciones Unidas, pero es necesario fortalecer sus
capacidades en esta esfera.
Un participante manifestó que se están manteniendo conversaciones sobre un protocolo
adicional a la Convención sobre los Derechos del Niño que creará un mecanismo para que lasorganizaciones de la sociedad civil que se ocupan de los niños u orientadas hacia los niños
puedan presentar demandas ante los órganos que administran los tratados en Ginebra. Esta
medida dará mucho más peso a la voz de los niños.
Se planteó la cuestión de que el trabajo infantil no debe considerarse como un problema local;
más bien suele ocurrir en las cadenas de producción internacionales. Es por ello que existen víasde recurso ante los órganos internacionales. También es necesario contar con medios dereparación, y las empresas deben estar en la capacidad de investigar y resolver estos abusos. Sin
embargo, subsisten cuestiones complicadas que no podrán resolverse para 2016 a menos que
todos reconozcamos que formamos parte del proceso en algún punto. El debate acerca de lascadenas de producción internacionales carece de coherencia.
Se destacó que la trata infantil es reconocida por la OSCE como un problema prioritario. “Ni una
sola hoja cae del árbol sin el consentimiento silencioso de todas las demás”. Existen muchos
tratados y órganos, pero subsiste una enorme brecha para poner fin a la trata. Se percibe una
falta de responsabilización. Es necesario promover la idea de responsabilización nacional,
incluida la idea de relatores nacionales sobre la trata. (Existe uno en los Países Bajos, y cerca del
30% de los países de la OSCE cuentan con tales estructuras, que han demostrado su eficacia.)
Otro de los puntos mencionados fue la necesidad de abogar por la sensibilización de la sociedad
sobre la esclavitud infantil, ya que la sociedad aún no entiende este problema, y debe lograrse un
mayor acuerdo sobre las cuestiones fundamentales en las que hay que focalizarse, en vez dedispersarnos en diversas cuestiones ya que el problema de la esclavitud infantil está muy
extendido.

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Para concluir el debate, la Sra. Caroline O’Reilly, del Programa sobre la
Promoción de la Declaración (DECLARATION) de la OIT, analizó lassiguientes perspectivas: Con respecto a las cadenas de producción y ala detección de la explotación, existe un interés creciente por parte delos empleadores de examinar la cuestión del trabajo forzoso de los
niños y adultos, en particular, la idea de una alianza empresarial contra
el trabajo forzoso. Se constata un creciente interés en las cadenas deproducción internacionales, pero los órganos corporativos necesitan
demostrar mayor interés en las cuestiones que atañen a los derechos
humanos. Sobre el problema de los datos, después de reconocer lanecesidad de disponer de mejores datos a nivel nacional, la OIT estáprestando apoyo para la realización de estudios. Mucho más podría
hacerse, pero la información recién empieza a estar disponible.

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Acción contra la explotación sexual comercial infantil (ESCI)y la utilización de niños en actividades ilícitas
Taller técnico - Sección temática: Sensibilización política

Presidente:
Sr. Tariq Iqbal Puri, Secretario Federal, Ministerio de Trabajo,
Mano de Obra y pakistaníes en el Extranjero, PakistánPanelistas:
Sra. Theresa Kilbane, UNICEF Mozambique
Sra. Simrin Singh, Oficina Subregional de la OIT para el Asia Occidental
Relatores:
Sr. Joost Kooijmans, OIT
Sra. Annerieke Fransen, MSZW
Después de una breve introducción hecha por el Sr. Puri, la Sra. Kilbane explicó el concepto de
explotación sexual comercial infantil (ESCI) y las formas de explotación conexas, tales como la
trata y el trabajo doméstico. Cerca de un millón de niños están involucrados en ESCI cada año(mayormente las niñas). La explotación sexual de los niños en la pornografía también es una
actividad comercial en auge. Las principales causas o factores que contribuyen a la explotación
sexual son la pobreza, las normas sociales, la pérdida de los padres o tutores, las crisis
humanitarias y los conflictos. La ESCI es un delito, pero lo importante es no penalizar a lasvíctimas. Se debe proteger y dispensar la atención y el cuidado necesarios a los niños yadolescentes. La explotación sexual comercial infantil viola los derechos del niño. Se han extraído
varias enseñanzas en las esferas de la prevención (por ejemplo, en materia de sensibilización,
recopilación de datos), protección (retiro y reintegración) y la interposición de acciones judiciales(legislación, observancia y rendición de cuentas). Sin embargo, es necesario intensificar losesfuerzos para fortalecer los sistemas nacionales y locales de protección del niño con el fin deque ofrezcan una protección eficaz a los niños contra la explotación sexual. La Sra. Kilbane pidió alos Estados que ratifiquen el Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño
relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía.
La Sra. Singh hizo una presentación sobre lautilización de niños en actividades ilícitas, que es
una de las peores formas ocultas del trabajo
infantil sobre la cual no se sabe mucho aún, y sin
embargo, implica la utilización de niños por
adultos en actividades ilícitas y delictivas.
Mencionó que en muchos casos existe una
relación disfuncional entre los niños
involucrados en actividades delictivas y elsistema judicial (juvenil), que suele no protegera los niños como víctimas. A menudo la adiccióna las drogas viene a sumarse a los temas depreocupación. Este fenómeno como regla general, pero no de forma exclusiva, es urbano yafecta tanto a los niños como a las niñas, y se observa en todos los países, ya sean en desarrollo oindustrializados. La oradora presentó algunas de las respuestas ideadas por los gobiernos en
cooperación con el IPEC (por ejemplo, en la región de los Balcanes, Indonesia y Sudáfrica). Es
importante señalar que la cuestión de los niños involucrados en actividades delictivas no esúnicamente responsabilidad de los ministerios de trabajo, sino una tarea de varios ministerios. Es
necesario desarrollar aún más la base de conocimientos, compartir las buenas prácticas, e idear
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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

una norma en relación con la legislación. A nivel nacional, los programas de prevención son
importantes, así como una buena formación y herramientas a disposición de los servicios
nacionales que se ocupan de tratar con niños en actividades ilícitas.
A continuación se sostuvo un animado debate. El Sr. Puri destacó la importancia de larecopilación de datos, el compromiso del gobierno y la sensibilización del público, y enfatizó queestamos frente a la peor de las peores formas de trabajo infantil. Los participantes transmitieron
sus experiencias sobre el intercambio de información en materia de ESCI en África Occidental,
afirmando que ha generado datos muy útiles. Además de la trata, el hecho de que los padresconfíen a sus hijos a terceros y la prostitución voluntaria son causas muy importantes de las ESCI.
Mejorar la información suministrada a los padres y tutores es esencial para la prevención eficaz.
También se aludió al problema del creciente papel del ciberespacio en la producción ydistribución de pornografía infantil. Una nueva enmienda del código penal de Polonia concede
poderes más efectivos a la policía para actuar contra tales delitos. El turismo sexual también seseñaló como un problema. La eficacia de las respuestas en ciertos países lograron simplemente
desviar de camino al turismo sexual, lo cual revela la necesidad de respuestas y coordinación anivel regional y mundial. El Código de conducta sobre el turismo sexual se centra principalmente
en los hoteles de alta categoría. También es necesario que los servicios auxiliares, los lugares
turísticos más pequeños y las comunidades se beneficien de programas preventivos. Asimismo,
se compartió una experiencia de Costa Rica en la aplicación de un código de conducta contra elturismo sexual, que abarcó hoteles, agencias de viaje, servicios de taxi y actividades defortalecimiento de capacidades. Asimismo, se puso de relieve que la mayor demanda de ESCI es
doméstica y a nivel del país. El abuso sexual en casa también se mencionó como una de lascausas fundamentales de la ESCI. Es importante tener en cuenta este elemento en la tipología dela ESCI y en los programas de prevención y protección.
Recomendaciones del taller: Necesitamos idear campañas de sensibilización más eficaces.
 Es necesario fortalecer la aplicación de las leyes, incluido el establecimiento de sanciones
eficaces.
 Es necesario reconocer la pobreza y la falta de sostenibilidad de los hogares como unproblema fundamental que debe abordarse para combatir la explotación sexual y laparticipación en actividades ilícitas.
 En necesario un mejor intercambio de las experiencias y lecciones aprendidas, enparticular a nivel regional.
 Los gobiernos necesitan demostrar un mayor compromiso con estas cuestiones y prestar
más atención al respecto.

62Annexes

Acción contra el trabajo infantil en la agricultura
Taller técnico - Sección temática: Sensibilización política
Presidente:
Sra. Eve Crowley, FAO
Panelistas:
Sr. Felix Blay Kenyah, Ministro de Alimentación y Agricultura, Ghana
Sra. Sue Longley, Unión Internacional de los Trabajadores de la alimentación, Agrícolas, Hoteles,
Restaurantes, Tabaco y Afines (UITA)
Sr. Hellmut Hans Teja Förtsch, Presidente de la Asociación de Empleadores Agrícolas, Namibia
Relatores:
Sra. Paola Termine, OIT
Sr. Jordy van Honk, Ministerio de Agricultura, Naturaleza y Calidad Alimentaria de los Países Bajos
La agricultura es el sector que denota la mayor concentración de niños trabajadores. En el taller
se examinó el alcance y la naturaleza del trabajo infantil desde las plantaciones industriales hasta
las granjas familiares, desde la pesquería hasta la silvicultura, y se debatió sobre algunos de losactuales desafíos y oportunidades específicas para eliminar el trabajo infantil en la agricultura.
La Sra. Eve Crowley, Vice Directora de la División de Género, Igualdad y Empleo Rural de laOrganización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), presentó una
reseña general sobre la prevalencia del trabajo infantil en la agricultura, la pesquería, y la
ganadería, y los desafíos específicos que estos subsectores relacionados plantean para laeliminación del trabajo infantil, teniendo en cuenta el predominio de la pobreza en las zonas
rurales. También explicó el papel de la FAO en la lucha contra el trabajo infantil, propuso
opciones para abordar el trabajo infantil en la agricultura, y subrayó la importancia de las alianzas
para abordar la complejidad y magnitud del problema.
La Sra. Crowley declaró que la “pobreza y el trabajo infantil interactúan en un círculo vicioso y se
refuerzan mutuamente”. En las zonas rurales, es necesario luchar contra la pobreza y el hambrepara poder luchar contra el trabajo infantil. La mayor parte del trabajo infantil ocurre en la
agricultura, y en su mayoría en la agricultura de subsistencia, familiar y de pequeña escala. El
empleo agrícola es informal, peligroso, no remunerado, invisible y las actividades de divulgaciónde los sindicatos son muy limitadas. El trabajo infantil en la agricultura no es homogéneo, existen
distintas cuestiones en la agricultura, la pesquería y la acuicultura, y en la crianza de ganado. Las
principales causas del trabajo infantil en la agricultura son: la pobreza, las limitadas alternativas
de subsistencia, la inadaptación de los sistemas educativos, la variación del trabajo según lasestaciones, los estilos de vida migratorios, las prácticas culturales, los bajos niveles desensibilización, la ausencia de políticas nacionales adecuadas, leyes laborales inapropiadas o el
incumplimiento de la ley, las reducidas capacidades para inspeccionar y hacer respetar las leyes
laborales, y las limitadas vías de asistencia y de recurso jurídicas.
La Sra. Crowley concluyó presentando algunas recomendaciones para abordar el trabajo infantil
en la agricultura. Entre otras: promover la cooperación y lograr una mayor coherencia en las
políticas, obrando en pro de respuestas integradas por parte de las Naciones Unidas, y mediante
compromisos y mayor coherencia entre los sectores a nivel de los planes de acción nacionales, laformulación de políticas y su aplicación; fomentar la sensibilización e integrar las preocupaciones
relativas al trabajo infantil en las políticas y programas de desarrollo agrícolas y rurales; promover
actividades operacionales para mejorar los medios de subsistencia rurales mediante elfortalecimiento de programas focalizados en la diversificación de los medios de subsistencia, lastecnologías de ahorro de trabajo y la formación en relación con la salud y la seguridad; promover63

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

oportunidades de empleo juvenil rural decente mediante el fortalecimiento de competencias
empresariales y organizaciones juveniles rurales; y promover actividades operacionales paraeliminar el trabajo peligroso en la agricultura, identificando las peores formas en el sector
mediante una evaluación fundamentada de los riesgos, la identificación de substitutos desustancias, tecnologías y prácticas peligrosas; y desarrollar una currícula escolar más pertinente ypromover la formación profesional alternativa, así como la formación en habilidades para la vida.
En su presentación, el Sr. Felix Blay Kenyah, del Ministerio de Alimentación y Agricultura (MOFA)de Ghana, se centró en las experiencias y desafíos del MOFA en la ejecución de programas deprevención del trabajo infantil en Ghana. Como parte de un proyecto del IPEC de 2003, el
Ministro de Empleo y Bienestar Social invitó a un representante del MOFA a unirse al Comité
Nacional para la Eliminación del Trabajo Infantil. De este modo, el MOFA ha tenido una creciente
participación en las cuestiones relativas al trabajo infantil, y es miembro del Grupo de trabajo
técnico del Programa nacional para la eliminación de las peores formas de trabajo infantil en el
sector del Cacao. Por otra parte, se nombró y suministró formación en materia de trabajo infantil
a los oficiales de programa regionales y distritales. Los principales desafíos que subsisten son la
aceptación del trabajo infantil como una cuestión comprendida en el marco del mandato delMOFA, y la movilización de recursos.
La Sra. Sue Longley, de la Unión Internacional delos Trabajadores de la alimentación, Agrícolas,
Hoteles, Restaurantes, Tabaco y Afines (UITA),
centró su presentación en la acción de lossindicatos para eliminar el trabajo infantil en la
agricultura, y en formular sugerencias en
relación con la coherencia de políticas enmateria de agricultura sostenible, seguridad
alimentaria y eliminación del trabajo infantil enla agricultura. La UITA representa a 377
sindicatos afiliados en 122 países y forma partede la Confederación Sindical Internacional (CSI). Entre las acciones específicas contra el trabajo
infantil emprendidas por los sindicatos figuran: compromisos explícitos en los acuerdos denegociación colectiva (por ejemplo, en el sector del té en Uganda); la sensibilización ymovilización de la comunidad; la organización de los trabajadores independientes (por ejemplo,
el Sindicato de Trabajadores Agrícolas de Ghana); la organización de los pequeños agricultores(por ejemplo, la Confederación Nacional de Trabajadores Agrícolas del Brasil); la promoción de lasalud y la seguridad; la organización o prestación de servicios a los trabajadores migrantes en la
agricultura. Las acciones específicas de la UITA comprenden entre otras: acuerdos marcointernacionales – por ejemplo, Chiquita; el compromiso de las corporaciones transnacionales en
el procesamiento de alimentos; la iniciativa de la Fundación para la erradicación del trabajo
infantil en el cultivo del tabaco (ECLT) y la International Cocoa (ICI); y la participación en la Alianza
internacional de cooperación sobre el trabajo infantil en la agricultura (cuyos miembros incluyen
a la OIT, el FIDA, el FIPA, la FAO, el IFPRI/CGIAR y la UITA). La Sra. Longley destacó que la OIT exige
un nuevo enfoque respecto a la agricultura que gire en torno del derecho a los alimentos y a un
trabajo decente en el sector, que no dependa del trabajo infantil sino de una mano de obra
calificada, formada y remunerada equitativamente, y sea sostenible desde el punto de vista
ambiental.
El Sr. Hellmut Hans Teja Förtsch, Presidente de la Asociación de Empleadores Agrícolas deNamibia, mencionó algunas de las dificultades significativas para hacer frente al trabajo infantil
en la agricultura en Namibia. La coordinación y cooperación interministerial suelen ser ad-hoc, abajo nivel y lentas. La legislación de Namibia en materia de trabajo infantil está oculta en distintas
64Annexes

leyes y reglamentaciones. Pocos funcionarios (por ejemplo, los oficiales de extensión, la policía ylos profesores), que tratan con las comunidades rurales (agrícolas) están informados acerca deltrabajo infantil y toman medidas; otras cuestiones como el VIH/SIDA cuentan con mucho más
atención y apoyo por parte de los donantes. Los sindicatos sólo están activos en los lugares detrabajo formal (agricultura urbana y comercial), y la escasa densidad de población y las distancias
entre los lugares de trabajo de Namibia hacen muy difícil la divulgación.
Los desafíos también varían en función del tipo de agricultura. Los agricultores comerciales(independientes) deben hacer frente a presiones políticas y comerciales para cumplir con lalegislación en general. Los agricultores de subsistencia (comunal) encaran otros problemas,
como el hecho de no estar registrados como organizaciones de empleadores, los distintos
niveles educativos y funcionales, y los métodos agrícolas tradicionales que recurren a lautilización de trabajo infantil. Otros desafíos surgen a raíz de que los trabajadores agrícolas en
general son analfabetos o sólo han recibido educación primaria, normalmente viven en un
relativo aislamiento con sus familias y colegas en las granjas de sus empleadores y, en granmedida, dependen de la infraestructura que ofrecen dichos empleadores (por ejemplo, en
cuanto al transporte y la medicina).
El Sr. Förtsch concluyó mencionando que Namibia puede ofrecer algunos ejemplos de buenas
prácticas para tratar el problema del trabajo infantil, tales como el establecimiento del Forotripartito de trabajadores agrícolas de Namibia (NALF), un órgano inclusivo que reúne también a
los agricultores de subsistencia no registrados. Desde 2002, se ha instituido un salario mínimo
por hora negociado, que responde a las necesidades de trabajo puntuales de los agricultores desubsistencia.
El debate que siguió se centró en las siguientes cuestiones y llevó a la formulación de lassiguientes recomendaciones:
1. ¿Cómo pueden coordinar mejor su labor los ministerios de la agricultura y ministerios detrabajo a los fines de intensificar la acción contra el trabajo infantil en la agricultura? ¿Qué
acciones concretas pueden promover los gobiernos en los dos próximos años con el fin depenetrar en la economía informal y contribuir a lograr el objetivo de eliminar las peores formas
de trabajo infantil en la agricultura?

 La coherencia global (a escala nacional e internacional) y la acción continua son necesarias.
 Los esfuerzos intersectoriales son esenciales tanto a nivel mundial como nacional.
 Un enfoque de desarrollo holístico de amplia base focalizado en los hogares rurales pobres
es esencial (incluidas medidas tales como las transferencias en efectivo, los programas deempleo rural, el desarrollo de la infraestructura, alimentación escolar, los incentivos paralos profesores rurales, los servicios de extensión innovadores y los enfoques
descentralizados). Las Escuelas de Campo y de Vida para agricultores jóvenes han
demostrado su eficacia y esta iniciativa podría ampliarse.

 Es esencial desarrollar un modelo de agricultura que sea sostenible y que incluya laeliminación del trabajo infantil. Los empleos verdes son una oportunidad para infundir
dinamismo a la agricultura y hay que seguir por ese camino. Se cuenta con varias
herramientas y directrices con las que se puede trabajar, por ejemplo, un código deconducta en pro de la pesca responsable, marcos de buenas prácticas agrícolas, ydirectrices voluntarias a favor del derecho a la alimentación.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

 La alianza internacional de cooperación para la eliminación del trabajo infantil y en la
agricultura deberá englobar un espectro más amplio de interlocutores relacionados con el
sector agrícola (como el Banco Mundial, los donantes, las organizaciones de productoras,las organizaciones de empleadores) si se pretende lograr buenos resultados en seis años.

 Quizás es necesario empezar a mirar más allá de 2016 a los fines de abordar el trabajo
infantil de forma más general, no sólo contra peores formas. Se trata de un proceso
permanente que tomará tiempo.

2. ¿Qué medios son eficaces para movilizar a los interlocutores sociales, cooperativas y otras
instituciones agrícolas, incluidas las asociaciones informales de agricultores y trabajadores, en
apoyo de la eliminación del trabajo infantil en la agricultura? ¿Cómo mejorar la divulgación delmensaje de los interlocutores sociales en la agricultura de menor escala, la pesca y la silvicultura?

 Se necesita contar con el apoyo de un abanico más amplio de interlocutores, tales comolos ministerios de salud, las organizaciones de agricultores, las iglesias y las empresas.

 En las zonas rurales, no se comprende bien la definición de los conceptos de “niños ensituación de trabajo infantil“ y “niños que trabajan“. La sociedad en general necesita
entender los costos a largo plazo del trabajo infantil.

3. ¿De qué forma la legislación del trabajo y las normas laborales fundamentales pueden
aplicarse eficazmente en la agricultura, en especial en las actividades de menor escala e
informales?

 No basta formalizar la economía informal para alcanzar la meta dentro de seis años. Es un

proceso demasiado lento y el porcentaje de niños que trabajan en la economía informal es
demasiado grande.

 Es necesario prestar atención al trabajo infantil que ocurre en la agricultura en los países
desarrollados, tales como los Estados Unidos, como en el caso del informe publicado por
Human Rights Watch.
4. ¿De qué forma los gobiernos nacionales de los países en desarrollo y los donantes pueden
contribuir para lograr la meta de la eliminación de las peores formas de trabajo infantil en la
agricultura? ¿Deben centrarse los esfuerzos en mejorar la gobernabilidad de las cadenas deproducción mundiales, o en garantizar un adecuado rendimiento a los productores de menor
escala en general?

 Los recursos deben asignarse en proporción a la magnitud del problema. Durante muchos
años no ha existido suficiente inversión en la agricultura (por parte de los donantes, lospaíses y los fondos internacionales), lo cual ha contribuido a aumentar la pobreza y el
trabajo infantil en las zonas rurales. La inversión en la agricultura para aumentar su
productividad y sostenibilidad es el primer paso para eliminar el trabajo infantil en ese
sector.

 La agricultura engloba una diversidad de empleos que van del trabajo informal al más
organizado en el marco de las cadenas de producción mundiales. El trabajo infantil estáconcentrado en la pequeña agricultura, la agricultura informal y la que requiere mano deobra intensiva (la mecanización y las tecnologías que economizan mano de obra ruralpodrían ayudar a reducir el trabajo infantil en este sector). Sin embargo, no hay que perder66Annexesde vista la importancia de las cadenas de producción en tanto que subsectores en los que
pueden obtenerse rápidos logros en la eliminación del trabajo infantil.

 La agricultura puede participar en la solución de las grandes cuestiones globales, tales
como el cambio climático, la escasez de agua y la seguridad alimentaria. El trabajo infantil
deberá incluirse en esos debates.

 Se ha logrado mucho más éxito en la lucha contra el trabajo infantil en las industrias

secundarias (como el procesamiento de alimentos) que en las industrias primarias(producción de alimentos).

 El sector privado desempeña un papel esencial en la estimulación de los proveedoresagrícolas a los fines de incrementar la sostenibilidad en general, y eliminar el trabajo
infantil en particular. El caso de la cadena de producción del cacao es muy prometedor yes un ejemplo a seguir.

 Las políticas de responsabilidad social empresarial y los códigos de conducta pueden
servir de ayuda en el camino hacia la eliminación de las peores formas de trabajo infantil
en la agricultura.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Acción contra el trabajo infantil peligroso

Taller técnico - Sección temática: Sensibilización política
Presidente:
S. E. Sr. Khandaker Mosharraf Hossain, Ministro de Trabajo y Empleo, Bangladesh
Panelistas:
Dr. Yuka Ujita, Especialista de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST), SafeWork, OIT
Sr. Paul Huijzendveld, ex Director, Inspección del Trabajo de los Países Bajos, y ex Secretario
General de la Asociación Internacional de Inspectores del Trabajo (IALI)
Sr. Peter Dorman, Profesor de Economía, Colegio Público Evergreen, Washington
Relator:Susan Gunn, OIT
El Ministro Khandaker Mosharraf Hossain, del Gobierno de Bangladesh, abrió la sesión explicandoque los niños siguen estando expuestos a trabajos muy peligrosos en los sectores de laconstrucción, la minería, la industria del metal y de la madera, y los distintos tipos de servicios,
incluido el trabajo doméstico. Señaló que Bangladesh ha tomado diversas medidas políticas para
identificar y abordar el trabajo infantil peligroso, con lo cual demuestra que aún cuando hay que
encarar grandes problemas económicos, es posible lograr progresos en la eliminación del trabajo
infantil peligroso.
La Sra. Ujita empezó su presentación determinando claramente el alcance del debate y haciendoreferencia a la forma en que el trabajo infantil peligroso está definida en los Convenios de la OIT.
Destacó la importancia de dar mayor prioridad a la eliminación del trabajo infantil peligroso paraniños menores de 15 años, y suministrar trabajo decente para los jóvenes. Seguidamente, explicó
que los niños trabajadores son particularmente vulnerables a los riesgos de seguridad y salud
porque están en una etapa de rápido desarrollo físico y mental. Haciendo alusión a algunas
conclusiones fundamentales basadas en las nuevas estimaciones mundiales sobre el trabajo
infantil, la Sra. Ujita concluyó su presentación señalando los tipos de acciones que pueden
emprenderse, y algunas de las herramientas que ya han sido probadas y están disponibles. Entreéstas, la realización de ejercicios actividades de cartografía, el establecimiento de un mecanismo
de seguimiento y el desarrollo de programas de duración determinada. En la sesión de preguntas
y respuestas que siguió, la Sra. Ujita subrayó la participación de las comunidades como un
enfoque eficaz del trabajo infantil doméstico.
El Sr. Paul Huijzendveld reiteró la importancia de una sólida inspección del trabajo comoelemento esencial para identificar y tratar el problema del trabajo infantil. En cuanto a lassoluciones, señaló ciertas estrategias prácticas para la eliminación del trabajo infantil, entre otras:68

Dónde y cómo encontrar las peores formas de trabajo infantil

Elementos de un buen plan de acción

El papel de la inspección del trabajo y el seguimiento del trabajo infantil en lacomunidad



Elementos necesarios para un proyecto práctico y realista de eliminación del trabajo
infantilAnnexes

El Sr. Peter Dorman trató sobre la brecha de conocimientos en materia de trabajo infantil
peligroso. Señaló que los peligros son específicos a las tareas (y que también están vinculados
con la edad, la situación del hogar, etc.). Los estudios
pueden subestimar el impacto del trabajo en la salud de los
niños debido a los efectos de selección, tales como el“efecto del trabajador sano” (los niños en situación detrabajo infantil pueden parecer más sanos que sus pares
que no trabajan porque las familias seleccionan a los niños
más fuertes para que trabajen), y además debido a que losefectos puede que no sean visibles sino muchos años
después. También puede resultar difícil efectuar medidas
debido al costo de la producción de datos clínicos concluyentes. Actualmente se observa unaumento de la investigación, pero la mayoría de estudios se limitan a identificar los riesgos en un
determinado entorno. Muy pocos son capaces de mostrar un vínculo entre la exposición a unriesgo y determinados resultados para la salud. El Sr. Dorman recomienda que los riesgos deltrabajo para los niños se midan en relación con los que corren los adultos, y que es necesario
realizar muchos más estudios sobre la salud y la seguridad ocupacionales de los trabajadores
jóvenes en los países en desarrollo.
Añadió que desde el punto de vista de las medidas a tomar, es más seguro asumir que cualquiertarea peligrosa para los adultos es más peligrosa para los niños, y que los niños trabajadores
tienen más probabilidades de correr riesgos de lesión que los trabajadores adultos.
El Sr. Dorman concluyó declarando que la industria más peligrosa es la minería, seguida de laagricultura y la construcción. Estas industrias en las que la exposición a neurotoxinas(especialmente al plomo) es probable, son las que reclaman una acción prioritaria debido a la
nocividad de sus efectos sobre el desarrollo. Por último, las consecuencias psicosociales suelen
ser graves, pero se subestiman porque en general son invisibles.

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Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

El diálogo social como instrumento para luchar contra el trabajo infantil
Taller técnico - Sección temática: Acción tripartita

Presidente:
Sra. Agnes Jongerius, Confederación Sindical de los Países Bajos, FNV
Panelistas:
Sr. Deniz Zubeyde Çelebioglu, Confederación Turca de Asociaciones de Empleadores
Sr. Leonardo Soares de Oliveira, Ministro de Trabajo y de Empleo, Brasil
Sr. Simon Steyne, OIT
Relatores:
Sra. Akky de Kort, OIT
Sr. Henk van der Stelt, MSZWLa Sra. Agnes Jongerius destacó el hecho de que el diálogo
social es parte del Programa de trabajo decente por país, ypresentó una nueva publicación del FNV: Let parents earn
and children learn (Que los Padres Ganen y los Niños
Aprendan). Explicó que hay escasez de trabajo decentepara los adultos y, en este sentido, la lucha contra el trabajo
infantil es una cuestión fundamental. Ofreció algunos
ejemplos de la participación de los sindicatos en los tratos
con las cadenas de producción, el diálogo social para lanegociación colectiva, y los acuerdos mundiales que deben incluir estrategias para luchar contra
el trabajo infantil. Otro ejemplo es su participación en la mejora de las condiciones de trabajo enla industria de la confección, que ha dado como resultado un código de conducta quecontempla el trabajo infantil. Al concluir su introducción, la Sra. Jongerius declaró que “la lucha
integral para reducir el trabajo infantil requiere un enfoque multisectorial”.
El Sr. Deniz Zubeyde Çelebioglu declaró que “el paso más importante para combatir el trabajo
infantil es el compromiso con su eliminación y la participación de los demás a través del diálogo
social”. En Turquía, los empleadores han participado en este esfuerzo desde el principio, entre
otras cosas, mediante campañas de sensibilización, su apoyo al programa de duración
determinada y el establecimiento de un centro para los niños en una zona en la que muchos
migrantes terminan involucrados en el trabajo infantil. Las estadísticas de Turquía muestran un
declive del trabajo infantil, especialmente en la agricultura. Concluyó destacando que elfortalecimiento de la responsabilización y el diálogo social son fundamentales para combatir el
trabajo infantil en la economía informal, y que estas estrategias han dado buenos resultados en
Turquía.
El Sr. Leonardo Soares de Oliveira afirmó que en el Brasil la movilización social entorno a lascuestiones relativas al trabajo infantil es muy fuerte, y que existe un sentido deresponsabilización respecto al problema del trabajo infantil. Varias comisiones que seestablecieron en algunas zonas del país han contribuido al desarrollo y seguimiento del plan deacción nacional, la elaboración del listado de trabajo peligroso, y la verificación de la legislación
nacional específicamente pertinente a los Convenios de la OIT núms. 138 y 182. La economía
informal también es objeto de atención por parte de distintas confederaciones, y todas ellas
cuentan con subcomités que trabajan en las cuestiones mencionadas. Todos los subcomités son
tripartitos y multisectoriales. El Brasil además colabora eficazmente en la Cooperación Sur-Sur
que también incluye a algunos países africanos y este componente es parte del plan de acción
nacional.
70Annexes

El Sr. Simon Steyne, del IPEC, sostuvo que le diálogo social es posible en la lucha contra el trabajo
infantil, e hizo referencia a los datos disponibles. También destacó los siguientes puntos
esenciales: la responsabilidad social empresarial es muy importante en el debate sobre el trabajo
infantil. El trabajo infantil ocurre principalmente en la economía informal y en los hogares. El
trabajo infantil es más común en la economía informal cuando no existe ningún diálogo socialorganizado y constructivo. El estado de derecho es importante y en muchos países es deficiente.
La mejor estrategia es el programa de trabajo decente por país en el marco de una adecuada
coordinación. Existen buenos puntos de entrada que es necesario analizar más detenidamente,
como el enfoque integrado basado en zonas y las zonas libres de trabajo infantil.
Se formularon varias preguntas en el debate que siguió.
Con respecto a la trata, un participante preguntó qué debería hacerse respecto a las acciones
penales, ya que el diálogo social no basta para resolver el problema. La respuesta fue que el
trabajo forzoso, la trata, la prostitución y las actividades ilícitas normalmente ya son actos
delictivos, y el diálogo social es necesario para asegurarse de que los adultos autores de losdelitos sean juzgados y los niños explotados beneficien de la rehabilitación necesaria. También
se planteó la conveniencia de poner más énfasis en la minería, ya que es una peor forma detrabajo infantil. Un participante respondió que la minería está siendo reconocida como una peor
forma de trabajo infantil, y que se han firmado acuerdos con las empresas mineras sobre lascuestiones del trabajo infantil. Por último, el Sr. Çelebioglu declaró: “¡Pongamos en marcha
actividades contra el trabajo infantil de forma conjunta y que los gobiernos den el apoyo
necesario!”.
Conclusiones del taller: El diálogo social es muy importante para propugnar la lucha contra el trabajo infantil y el
programa de trabajo decente por país (PTDP) en los distintos países; Cuando el diálogo social se utiliza de forma constructiva, como en los ejemplos del Brasil
y Turquía, el compromiso del gobierno será más firme y su apoyo será más eficaz;
 La participación del sector privado es muy importante, por ejemplo, a través de la
responsabilidad social empresarial e iniciativas como la eliminación del trabajo infantil enel sector del tabaco;
 Un enfoque de múltiples partes interesadas es necesario para llegar también al sector
informal en el que ocurre la mayor parte del trabajo infantil;
 El trabajo infantil y los actos delictivos, como la trata, la prostitución, las actividades
ilícitas, deben tratarse detenidamente. Es necesario proteger, rescatar y rehabilitar
adecuadamente a los niños en el marco de los derechos humanos. Es necesario procesara los autores de estos delitos.

71Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

La legislación laboral, inspección y responsabilidad social empresarial
Taller técnico - Sección temática: Acción tripartita
Presidente:
Secretario de Estado Norberto José Ciaravino,
Ministro de Trabajo y Seguridad social, Argentina
Panelista:
Sra. Cecilia Brighi de la Confederación Italiana de Sindicatos (CISL), Italia
Relatores:
Sra. Iselin L. Danbolt, OIT
Sra. Ghislaine Widera, MSZWEl taller se centró en cinco preguntas que constituyeron el centro del debate del taller:
1) ¿De qué manera las consultas tripartitas durante el proceso de la elaboración de leyes ypolíticas públicas contribuyen a la eficacia de la legislación y a la lucha contra las peores
formas de trabajo infantil?
2) ¿De qué manera se puede mejorar la inspección pública del trabajo para llegar a lamayoría de niños víctimas de las peores formas de trabajo infantil en la economía
informal?
3) ¿De qué manera las empresas y los servicios públicos pueden trabajar juntos parapromover el cumplimiento de la legislación laboral y la prestación de servicios derehabilitación eficaces destinados a los ex niños trabajadores?
4) ¿De qué manera contribuiría a la eliminación del trabajo infantil la creación de códigos
específicos de conducta por sectores, y cuáles son las posibilidades dereglamentación/aplicación efectiva de dichos códigos?
5) ¿De qué manera se pueden aplicar los códigos de conducta que prohíben el uso deltrabajo infantil, teniendo en cuenta el interés superior del niño?
Tras la inauguración del taller por su Presidente, Sr. Norberto José Ciaravino, Secretario de Estado
de Argentina, la Sra. Brighi de la CISL, inició su presentación. Dijo que las preguntas centrales
preparadas para el taller eran interesantes, pero que era necesario destacar la necesidad de que
el papel de los interlocutores sociales no se limitara a su participación en las consultas. La oradora
expresó que es realmente necesario un plan de acción conjunto para los interlocutores sociales
sobre la inspección del trabajo y la responsabilidad social empresarial (RSE), ya que las consultas yacuerdos sobre las leyes laborales en general se realizan en el parlamento. También señaló elhecho de que los trabajadores (y el Grupo de trabajadores) debe participar y estar presente enestos procesos, aunque muchos países carecen de libertad sindical. Los trabajadores de ciertos
sectores clave para la lucha contra el trabajo infantil (como el trabajo doméstico y la agricultura)están excluidos del diálogo social, debido a la naturaleza informal u oculta del trabajo en dichos
sectores. Sostuvo que se deben concebir planes de acción específicos para cada sector con laparticipación de todos los actores institucionales pertinentes. En su país natal, Italia, esta
estrategia era particularmente pertinente respecto del trabajo infantil de los migrantes.
La Sra. Brighi también examinó en su presentación la forma de abordar y sancionar las
violaciones de la legislación laboral. Sostuvo que es muy necesario formar y apoyar a los72

Annexes

inspectores en la lucha contra el trabajo infantil. Debe existir una relación abierta y “buena” entre
las escuelas y las inspecciones para crear un sistema de reintegración de los niños. Además, lasinspecciones deberán ser actores independientes y neutros. Para lograrlo, la Sra. Brighi sostuvo
que es necesario un cambio en el papel de las inspecciones y en su cultura organizativa, junto
con el fortalecimiento de los vínculos con las organizaciones de empleadores y trabajadores y lafinanciación adecuada. Es necesario destinar recursos de los presupuestos nacionales con este
propósito. En el caso del trabajo de los migrantes, los factores tales como la diferencia de idiomas
y culturas deben tenerse en cuenta en la planificación del fortalecimiento de las inspecciones. Las
autoridades locales deben participar en todos los niveles y se deberá elaborar una estrategia
conjunta para luchar contra el trabajo infantil.
Refiriéndose a la pregunta del taller relativa al papel de laRSE, la Sra. Brighi estimó que debe distinguirse realmente
entre filantropía y RSE. La RSE, explicó, es una forma deautorreglamentación empresarial integrada en un modelo
empresarial, en el que las comunidades y empresas
multinacionales (EMN) pueden tratar las cuestiones relativas
a todas las cadenas de producción, y puedan abordar las
violaciones. En su opinión la Cooperación Norte-Sur esesencial para lograr los principios fundamentales de la RSE,
pero que la actuación de las empresas multinacionales chinas en el África, puede que no sea elmejor ejemplo de tal cooperación. Al concluir su presentación dijo que las empresas
multinacionales pueden ocuparse la fuente del trabajo infantil al mismo tiempo que responder alas nuevas dimensiones de la competencia internacional. Los trabajadores y las organizaciones
de trabajadores son importantes interlocutores en esta labor. Se pueden utilizar los instrumentos
rectores preexistentes, tales como la Declaración de principios relativa a las empresas
multinacionales3, pero algunos gobiernos siguen poniendo obstáculos para la realización de esos
principios.
El presidente de la reunión, Sr. Ciaravino, respondió a algunas de las observaciones formuladas
por la Sra. Brighi, y convino en que existen efectivamente muchas desigualdades entre las
estructuras tripartitas de los países (o en su acceso). Al momento de elaborar la legislación, es
particularmente importante destacar el papel de cada interlocutor social. También subrayó laimportancia de contar con representantes verdaderos y genuinos de los órganos tripartitos paragarantizar que todos los grupos cumplan sus promesas y den muestras de un verdadero
compromiso para poner fin al trabajo infantil y lograr el trabajo decente. Hay que asegurarse deque la legislación sea aplicable y se cumpla, y la inspección del trabajo es el único mecanismo
real que puede garantizarlo. También explicó que muchas empresas no desean emplear niños,
pero que puede resultar difícil identificar los casos de trabajo infantil, ya que es necesario
examinar toda la cadena de producción.
El Sr. Ciaravino declaró además que el Gobierno de Argentina ha puesto en marcha una nueva
iniciativa para reducir y eliminar el trabajo infantil. Al asignar 50 dólares de los EE.UU. por niño acada familia, tiene por objetivo garantizar una adecuada atención sanitaria y la asistencia escolar.
También se ha establecido en Argentina una comisión nacional sobre el trabajo infantil. El
Sr. Ciaravino concluyó sosteniendo que es particularmente importante trabajar sobre el marco
jurídico y los aspectos jurídicos de la lucha para poner fin al trabajo infantil.

3

Véase: Declaración tripartita de principios sobre las empresas multinacionales y la política social, adoptada
por el Consejo de Administración de la Oficina Internacional del Trabajo en su 204ª reunión (Ginebra,
noviembre de 1977) en la forma enmendada en su 279ª reunión (noviembre de 2000).

73

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Un participante de Mongolia tomó la palabra para transmitir sus primeras observaciones ypreguntas a los participantes y panelistas. Explicó que en su país la inspección del trabajo
depende del gobierno y que existen más de 60.000 empresas registradas, y sólo se cuenta con 43
inspectores de trabajo. Pidió herramientas y directrices a los fines de poder controlar y supervisar
el trabajo infantil en Mongolia.
Un participante de la campaña Alto al trabajo infantil pidió a los participantes que tuvieran
presente que muchos países carecían de marcos apropiados para abordar el trabajo infantil en la
agricultura y en el trabajo doméstico, ya que esos sectores suelen estar excluidos de lasdefiniciones de las peores formas de trabajo infantil. También destacó que es importante que laescuela y los inspectores de trabajo cooperen, y que ya existen ejemplos de tal colaboración. Talcoordinación también se ha realizado a través de los grupos comunitarios.
La Sra. Brighi dijo que en Italia existen muchos ejemplos de este tipo de colaboración (con lossindicatos, los órganos de seguridad social, las escuelas etc.). También dijo que se había llevad acabo un análisis cartográfico y que se comunicó la información. Asimismo, explicó algunos de losfactores y diferencias clave entre el Norte y el Sur de Italia, ya que en ambas regiones se registra
trabajo infantil. Ya que las pequeñas y medianas empresas (Pymes) forman parte de las
inversiones extranjeras directas (en particular, en la industria de la moda), el gobierno regional de
Toscana creó una alianza con el objeto de crear vínculos adicionales con el distrito Tirupur de la
India, a los fines de combatir el trabajo infantil. Tanto la inspección del trabajo como las Pymes, ylos trabajadores y empleadores son interlocutores en esta labor.
Un participante del Ministerio del Trabajo de Kenya declaró que el resultado fundamental de esta
Conferencia (y, por lo tanto, del presente taller) era la Hoja de ruta. Sin embargo, expresó su
preocupación sobre la capacidad para aplicar y velar por el cumplimiento de las conclusiones dela Hoja de ruta. También mostró curiosidad respecto del costo o las implicaciones de la Hoja deruta, ya que la mayoría de los ministerios de trabajo no cuentan con una financiación adecuada.
Con respecto a los anteriores puntos examinados en los talleres, expresó que en ciertos casos lasinspecciones del trabajo no dan muestras de eficacia. Preguntó acerca del papel de lafinanciación de la cooperación técnica por parte de la OIT. También dijo no estar convencido delfundamento de medidas como el aumento de tasas para incrementar el número de inspectoresde trabajo.

74

Annexes

El Sr. Ben Smith, del IPEC, respondió alrepresentante de la campaña Alto al
trabajo infantil, que al ratificar elConvenio de la OIT núm. 182 sobre laspeores formas de trabajo infantil, lospaíses deben elaborar un listado detrabajo peligroso (en consulta con lasorganizaciones de trabajadores yempleadores). Sin embargo, ésta es una
esfera compleja, ya que la agricultura en
sí no está considerada como una peor
forma de trabajo infantil, pero muchas de las tareas y condiciones de trabajo que suelen
asociarse con la agricultura, tales como las largas horas de trabajo, el uso de pesticidas tóxicos, lospeligros para la seguridad y salud en el trabajo, las cargas pesadas, etc. están comprendidas
dentro del trabajo peligroso.
El Sr. Smith manifestó además que el Brasil y El Salvador han realizado esfuerzos, con ayuda delos sindicatos, para velar por el cumplimiento de la legislación laboral, en especial en los sectoresde la caña de azúcar y los cítricos, y que se han logrado muchas mejoras. El Sr. Smith sostuvo que
una de las razones que explican esta situación es que tales medidas van más allá del simple
cumplimiento de la ley y han creado vínculos muy sólidos con las escuelas. El programa Bolsa
Familia es un excelente ejemplo, como lo es la asociación azucarera en El Salvador y su
participación en los sistemas de seguimiento del trabajo infantil. Respondiendo al participantede Kenya, el Sr. Smith explicó además que el IPEC no es la solución, y que a la OIT no lecorresponde prestar apoyo financiero a los ministerios nacionales, pero si puede impartir
formación y fortalecer las capacidades.
Un inspector del trabajo de los Países Bajos expresó algunos puntos que estimaba de particularinterés en la lucha contra el trabajo infantil. Es necesario realizar un seguimiento y un análisis
cartográfico de los casos de trabajo infantil estableciendo prioridades respecto del cumplimientode la ley. En esta labor, la cooperación con las ONG, así como con los trabajadores y empleadoreses particularmente importante. Es necesario colmar las lagunas observadas en las leyes y lalegislación, y realizar un seguimiento de los niños retirados del trabajo, como lo demuestra un
estudio de caso del Pakistán. También se mencionó al Servicio Helpdesk sobre responsabilidadsocial empresarial (RSE) de la OIT como el canal a disposición de los participantes (y terceros) para
formular preguntas y obtener más asistencia.
Un participante del Ministerio de Asuntos Sociales del Líbano preguntó cómo se podría obligar alos gobiernos y parlamentos a que consulten con los trabajadores y la sociedad civil en el
proceso de elaboración y adopción de la legislación. También preguntó si los inspectores deltrabajo (y su labor) son respetados en la “comunidad”, y si reciben una formación sobre trabajo
infantil. La oradora destacó la importancia de los códigos de conducta (para los funcionarios
públicos, etc.), ya que muestran un compromiso. Asimismo, declaró que es muy importante
hablar con los propios niños en lugar de limitarse a hacerlo en su nombre.
Un inspector del trabajo de Namibia explicó a los participantes que el diálogo social tiene lugar
antes de que las leyes se aprueben en el parlamento, en la etapa de elaboración. También
preguntó qué labor realizan los empleadores para garantizar la autorreglamentación, ya que el
trabajo infantil denota la existencia de empleo. Los inspectores del trabajo necesitan romper esa
relación de empleo en los casos de trabajo infantil. Los interlocutores sociales deben ser capaces
de informar a la inspección.

75Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Un participante de Jordania fue de la opinión que las leyes laborales no son suficientes ymencionó la necesidad de incentivos adicionales para garantizar un trabajo decente. Habida
cuenta que Jordania ha firmado el acuerdo Better Work (una alianza entre la OIT y el Banco
Mundial), estos principios son obligatorios para todas las empresas.
Un participante del Ministerio de Trabajo de Etiopía destacó el hecho de que se han sostenido
numerosos debates en la Conferencia y en el taller acerca del sector formal, pero que laeconomía informal es quizás el “sector” más importante y más difícil de reglamentar. Sostuvo que
entre las medidas necesarias para luchar contra el trabajo infantil en todos los proyectos figura
un enfoque integrado para identificar, retirar, rehabilitar y reintegrar a los niños. Manifestó que
las inspecciones de trabajo no están en capacidad de identificar a los niños en situación detrabajo infantil por sí solas, sino que deben trabajar con la comunidad y sus estructuras. También
manifestó al grupo el hecho de que se han registrado casos en el pasado de empleadores que
han intentado “ocultar” a los niños. Además, muchos niños que han sido retirados del trabajo
infantil quieren volver a trabajar debido a la remuneración (aunque baja) que reciben. Porconsiguiente, la sensibilización y movilización son esenciales.
Una participante de los empleadores de Honduras coincidió con los oradores precedentes enque el centro de la Conferencia y del taller debe ser la economía informal. La oradora declaró
además que hay que examinar los distintos tipos de inspectores (e inspecciones), incluidas lasinspecciones laboral, social y educativa. Además, sugirió que los interlocutores sociales deben
elaborar un listado de trabajo peligroso y de las peores formas de trabajo infantil, y garantizar un
acuerdo sobre esta materia. En Honduras, las distintas inspecciones identificaron casos deexplotación sexual comercial infantil y se encargaron de garantizar el cierre de tales “franquicias”.
También destacó que la RSE no es un fenómeno homogéneo y que para poner fin al trabajo
infantil hay que examinar tanto la prevención como la aplicación. Asimismo, dijo que hay queevitar los sistemas paralelos. Respecto a las peores formas de trabajo infantil, es importante laparticipación del fiscal público, el departamento o ministerio de justicia, y centrarse en laformación profesional.
El Sr. Ciaravino clausuró el taller concluyendo que la eficacia de la inspección del trabajo radica en
trabajar con el resto de la sociedad para garantizar la cooperación y coordinación con el fin de
cumplir la meta de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016.

76

Annexes

Anexo 3 – Programa de la Conferencia
Lunes 10 de mayo
8.00-9.00 a.m.

Registro

9.00-10.30 a.m.

Apertura de alto nivel(sesión plenaria)
La sesión de apertura contará con discursos a cargo del presidente de la conferencia,
Sr. Donner (Ministro de Asuntos Sociales y Empleo de los Países Bajos), el Sr. Nitte
Manjappa Adyanthaya (vicepresidente representante del grupo los trabajadores) y el
Sr. Dagoberto Lima Godoy (vicepresidente representante del grupo de losempleadores).
La OIT presentará el Informe global sobre el trabajo infantil de la OIT para el año
2010. Este informe presenta nuevas estadísticas mundiales y un análisis de lastendencias del trabajo infantil.
El Sr. Arup Banerji (Banco Mundial), la Sra. Susan Bissell (UNICEF), la Sra. ConstanceThomas (OIT) y el Sr. Furio Rosati (UCW) presentarán un informe técnico preparado
por el programa Entendiendo el Tranajo Infantil (UCW), programa interagencial deinvestigación de la OIT, UNICEF y el Banco Mundial.
El moderador de la conferencia es la Sra. Zohreh Tabatabai, director general de
Quince Partners y anterior director de comunicación de la OIT.

10.30-11.00 a.m.

Descanso

11.00 a.m.-12.30
p.m.

Apertura de alto nivel (continuación)
Discursos de alto nivel y un panel de alto nivel para debatir la meta para 2016 y losdesafíos y las soluciones sugeridas para conseguirla, desde la perspectiva de lascinco ventanas temáticas de la Conferencia.
Oradores:Sra. Marcia Helena Carvalho Lopes (Ministerio para el Desarrollo Social y la Lucha
Contra el Hambre, Brasil);Sr. Diakaria Diaw (Ministerio de Servicios Públicos, Trabajo y Organizaciones
Profesionales, Senegal);
Sr. Shri A.C. Pandey (Secretario Adjunto, Ministerio de Trabajo y Empleo, India)
Panelistas:
Sr. Saad Y. Houry (UNICEF);
Sr. Kailash Satyarthi (Marcha Global);Sr. Olav Seim (UNESCO).

12.30-1.00 p.m.

Almuerzo

77

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

2.00-2.45 p.m.

Integración de políticas

Necesidades de financiación(sesión semiplenaria)(sesión semiplenaria)

Demasiado a menudo se trata yanaliza el trabajo infantil de forma
aislada. Pero el problema está
profundamente vinculado a logros
sociales clave y a indicadores debienestar. Si se sincronizan bien conlas políticas económicas y sociales en
su totalidad, los esfuerzos destinados
a la eliminación del trabajo infantil
tendrán la capacidad de contribuir
decisivamente al alivio de la pobrezay a la mejora educativa, y viceversa.
Esta sesión brindará la oportunidad
de debatir la necesidad y las opciones
de la integración de las políticas adiferentes niveles.

El coste de los programas nacionales
integrales para acabar completamente conel (las peores formas de) trabajo infantil es
alto, pero asequible, dados los medios de lamayoría de los países y la asistencia
proporcionada
porlacomunidad
internacional y las entidades financieras
internacionales. Esta sesión se centrará en
las necesidades de financiación para poner
fin al (las peores formas de) trabajo infantil,
teniendo en cuenta el efecto de la crisis
financiera. Se debatirán diferentes
enfoques,como
losinstrumentos
financieros especiales para luchar contra el
trabajo infantil y la contribución de lastransferencias de dinero.

Presidente:

Presidente:

Sr. Nitte Manjappa Adyanthaya(vicepresidente de la Conferencia).

Sr. Dagoberto Lima Godoy (vicepresidente
de la conferencia)

Panelistas:

Panelistas:

Sr. A.K. Khandker (Ministerio dePlanificación, Bangladesh);Sra. Tugsjargal Gandi (Ministerio de
Bienestar Social y Empleo, Mongolia);

Sr. Gamini Lokuge (Ministerio de
Relaciones Laborales y de Promoción
de la Productividad, Sri Lanka);

Sr. Immanuel Ngatjizeko (Ministerio de
Empleo y Bienestar Social, Namibia);

Sr. Jaap
Derecho);

Doek(CatedráticodeSr. Peter Dorman (Profesor en economía,
Evergreen State College, Washington)..

Sr. Bob Prouty (Iniciativa Fast Track);
Sr.
Haji(Federación
Pakistán).
2.45-4.00 p.m.

MuhammadJaved
deEmpleadores,

Talleres técnicos paralelos sobre
integración de políticas

Taller técnico sobre necesidades definanciación

1. Empleo para los jóvenes y trabajo
infantil

1.
Financiación
innovadora
recuperación económica

La sesión se centrará en el impacto
del trabajo infantil en los resultadosdel empleo para jóvenes. Entre lostemas se incluirá la transición de laescuela al trabajo.

En la sesión se debatirán los posibles
planteamientos nuevos y creativos para
movilizar la financiación de los esfuerzos
por la eliminación del trabajo infantil,
especialmente de los actores no estatales.
Se explorarán los vínculos con lafinanciación innovadora del desarrollo enlas áreas de salud y educación. Se debatirá
asimismo el impacto de la crisis económica
y los desastres naturales en el trabajo
infantil y cómo conformar las iniciativas
políticas para la recuperación económica
con objeto de solventar también el trabajo

Presidente:
Sr. Nath Bunroeun (Secretario deEstado del Ministerio de Educación,
Juventud y Deporte, Camboya).
Panelistas:78yAnnexes

Sr. Furio Rosati (UCW);

infantil.

Sra. Mariela Buonomo Zabaleta (OIT);

Presidente:

Sr. Rekson Silaban (Confederation ofIndonesian Labour Unions)Sra. Alette van Leur (OIT).

2. Educación y trabajo infantil
En la sesión se tratará el trabajo
infantil como un impedimento paraconseguir la Educación para Todos(EPT) y cómo la EPT puede contribuira la eliminación del trabajo infantil. Se
sopesarán las iniciativas en esta área ylos planes para la ampliación
progresiva de esta labor.

Panelistas:
Sra. Nicole Brown (UNICEF);
Sr. Frank Hagemann (OIT);
Sra. Wendy Cunningham (Banco Mundial).

Presidente:
Sr. Bram Ojik (Ministro de Asuntos
Exteriores, Países Bajos)
Panelistas:
Sr. Kamanda Bataringaya (Ministro de
Educación del Estado, Uganda);
Sra. Jo Boyden (Young Lives).
3. Protección social y trabajo infantil
La sesión se centrará en la eficacia devarios planes de protección social enla lucha contra el trabajo infantil,
incluidos
los
programasdetransferencias de dinero.
Presidente:
Sr.
Antwi-Boasiako
Sekyere(Viceministro Delegado de Trabajo y
Bienestar Social de Ghana)
Panelistas:
Sr. Michael Cichon (OIT);
Sra.
Rosilene
Cristina
Rocha,(Secretaria Nacional de Asistencia
Social, Brasil).
4. Globalización, derechos humanos
y trabajo infantil
En la sesión se explorará la compleja
interrelación
entre
la
rápidaexpansión del comercio internacionaly la inversión y las tendencias
mundiales en trabajo infantil,
debatiéndoselasformasdeaprovechar el potencial de laglobalización para la eliminación deltrabajo infantil.
Presidente:79Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Sr. Bernard Wientjies (presidente de laConfederación de Industria y
Empleadores de los Países Bajos)
Panelistas:
Sr. John Morrison (Director ejecutivo,
Institute for Business and Human
Rights)Sr. Tim Noonan (International Trade
Union Confederation)
Sra. Assetou Keita (Ministra deTrabajo, Mali)
4.00-4.30 p.m.

Descanso

4.30-6.30 p.m.

Debate sobre el borrador del mapa de ruta
(sesión plenaria)
En esta sesión el Sr. Ad Melkert (Relator para la hoja de ruta hacia 2016 y actualmente
Representante Especial del Secretario General de Naciones Unidas para Iraq)
presentará el borrador de la Hoja de ruta hacia 2016, el esperado documento
principal resultado de la Conferencia mundial sobre trabajo infantil. Los
vicepresidentes de la conferencia aportarán sus primeras impresiones, tras lo cual seinvitará a todos los participantes a compartir sus puntos de vista y comentarios sobre
el borrador de la Hoja de ruta.

8.00-10.00 p.m.

Cena

Cena de alto nivel
Oradores:
Sr. Frits Huffnagel (Concejal de Asuntos
Internacionales, La Haya);Sr. Piet Hein Donner (Ministro de Asuntos
Sociales y Empleo);Sra. Erlinda Hándal (Viceministra de Ciencia
y Tecnología, El Salvador);Sr. Gilles de Robien (Ministro de Trabajo,
Francia);
Sr. Ricardo Andrés Echeverri (Viceministro
de Protección del Trabajo, Colombia).

80Annexes

Martes 11 de mayo
9.00-10.00 a.m.

Focalización en África(sesión plenaria)
Ninguna otra región tiene los índices de trabajo infantil tan altos como África. El trabajo
infantil en África se ve exacerbado por guerras entre países, guerras civiles, enfermedades yproblemas de gobierno. Sin embargo, la situación del trabajo infantil en la región está lejosde ser homogénea. Unos cuantos países han conseguido importantes progresos. Otros
están preparados para seguir sus pasos. La conferencia en esta sesión plenaria brindará laoportunidad de compartir buenas prácticas de las que pueda beneficiarse África y otras
regiones también.
Oradores:
Sr. Donner (Ministerio de Asuntos Sociales y de Empleo de los Países Bajos);
Sr. Marc Atibu Saleh Mwekee (Congolese Federation of Businesses);
Sr. Robert James D. Mkwezalamba (Secretario General, Malawi Congress of Trade Unions);
Sr. Membathisi Mphumzi Shepherd Mdladlana (Ministro de Trabajo, Sudáfrica);
Sr. Jamal Rhmani (Ministro de Trabajo y de Formación Profesional, Marruecos);
Sr. Milton M. Mahanga (Viceministro de Trabajo, Empleo y Desarrollo de la Juventud,
Tanzania);
Sra. Wambui Njuguna (African Network for the Prevention and Protection against Child
Abuse and Neglect).

10.00-10.45 a.m.

Sensibilización política

Acción tripartita(sesión semiplenaria)(sesión semiplenaria)

Mientras la atención al trabajo infantil y su
impacto perjudicial ha aumentado
sensiblemente durante los últimos veinteaños, ahora es necesario luchar contra la"fatiga por el trabajo infantil" y mantener elasunto vigente en las agendas nacionales yen el debate internacional sobre desarrolloy trabajo. En esta sesión podrá debatirse
cómo una movilización política adicional
servirá para luchar contra el trabajo infantil,
especialmente tras el impacto social de lacrisis económica mundial.

La acción contra el trabajo infantil exige
alianzas sólidas basadas en el diálogo social.
La acción de la industria y los sindicatos es
más efectiva si se desarrolla conjuntamente,pasando por las cadenas de valor ysuministro hasta la economía informal osumergida. En esta sesión se mostrarán lasbuenas prácticas en esta área y se
proporcionarán las directrices sobre cómo
adaptar estos modelos a los contextos
diversos.

Presidente:
Sr. Andreas Storm (Secretario de Estado
Parlamentario, Alemania).
Panelistas:

Presidente:
Sr. Kari Tapiola (OIT).
Panelistas:
Sra. Eugenia Ganea (Moldovan National
Federation of Employers);

Sra. Alma Lorena Cortés Aquilar (Ministra de
Sra. Cecilia Brighi (Italian Confederation ofTrabajo y de Relaciones Laborales, Panamá);
Workers’ Unions)Sra. Marta Santos Pais (Representante
Sr. Rajeev Sharma (Building andEspecial del Secretario General sobre
Woodworkers International)
Violencia contra los Niños);Sr. Aidan Mc
International).
10.45-11.15 a.m.

Quade

(Anti-Slavery

Descanso81

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

11.15-12.30h

Talleres técnicos paralelossensibilización política

sobre

1. Acción contra la esclavitud
En la sesión se debatirán lasvulnerabilidades de los niños al trabajo
forzoso y a los conflictos armados, lasformas específicas de atender a los niños alos que es más difícil llegar y las formas desolventar las causas primordiales.

1. Diálogo social para encontrar respuestas
eficaces al trabajo infantil

Sr. John Bande (Viceministro de Trabajo yFormación Profesional, Malawi).

En esta sesión se tratará el diálogo social,desde el del lugar de trabajo a los convenios
mundiales, como vehículo para el cambio delas economías tanto formales como
informales, incluida la agricultura; cómo lasprácticas empresariales afectan al trabajo
infantil desde las cadenas de valor mundiales
a las economías locales; y el papel de lascooperativas y las iniciativas multilaterales.

Panelistas:

Presidente:

Sr. Gary Craig (Profesor);

Sra. Agnes Jongerius (Presidenta de laConfederación Sindical de los Países Bajos).

Presidente:

Sr. Joachim Theis (UNICEF).
2. Acción contra la explotación sexualcomercial de los niños y las actividades
ilegalesEn la sesión se debatirán lasvulnerabilidades de los niños a la
explotación sexual, crimen organizado,
mendicidad organizada y tráfico de drogas,
las formas específicas de atender a los niños
a los que es más difícil llegar y las formas desolventar las causas primordiales.
Presidente:
Sr. Tariq Iqbal Puri (Secretario del MinisterioFederal de Trabajo, Recursos Humanos y
Pakistaníes en el Extranjero, Pakistán).
Panelistas:
Sra. Teresa Kilbane (UNICEF);
Sra. Simrin Singh (OIT).
3. Acción contra el trabajo infantil en la
agricultura
La agricultura es el sector con mayor
número de niños trabajadores. En esta
sesión se revisará el alcance y la naturalezadel trabajo infantil desde las plantaciones
industriales a las pequeñas granjas, desde lapesca a la silvicultura; y se debatiránalgunos de los retos actuales y las nuevas
oportunidades.
Presidente:
Sra. Eve Crowley (FAO).
Panelistas:
Sr. Felix Blay Kenyah (Ministro de la82

Talleres técnicos paralelos sobre acción
tripartita

Panelistas:
Sra. Deniz Zübeyde Celebioglu (Turkish
Confederation of Employer Associations);
Sr. Leonardo Soares de Oliveira (Ministerio deTrabajo y de Empleo, Brasil);Sr. Simon Steyne (OIT).
2. Legislación laboral, inspección
responsabilidad social de la empresay

En esta sesión se debatirá el papel de laconsulta tripartita en el desarrollo delegislación y políticas públicas buenas; lavigilancia de su cumplimiento mediante
inspecciones laborales (por parte del estado);
y el papel de los servicios públicos y las
iniciativas de responsabilidad social de laempresa en la promoción de una cultura decumplimiento y el apoyo a la reparación deincumplimientos.
Presidente:
Sr. Norberto Jose Ciaravino (Secretario deEstado, Ministerio de Trabajo y Seguridad
Social, Argentina).
Panelistas:
Sra. Cecilia Brighi (Italian Confederation ofWorkers’ Unions).

Annexes

Agricultura de Ghana);
Sra. Sue Longley (International Union ofFood, Agricultural, Hotel Restaurant,
Catering, Tobacco and Allied Workers
associations);
Sr. Hans Hellmut Teja Förtsch (President of
the Agricultural Employers’ Association,
Namibia).
4. Acción contra el trabajo peligroso
Los niños siguen expuestos a trabajos
extremadamente
peligrososenlaconstrucción, minería, metalurgia eindustria maderera, y servicios de muchas
clases que incluyen el doméstico. En lasesión se presentarán investigaciones sobre
los efectos de los trabajos peligrosos en los
niños y adolescentes y se sugerirán algunas
estrategias prácticas para la acción.
Presidente:
Sr. Khandaker Mosharraf Hossain (Ministrode Trabajo y Empleo, Bangladesh).
Panelistas:
Sra. Yuka Ujita (OIT)
Sr. Paul Huijzendveld (Agencia de Salud y
Seguridad Laboral, Trinidad y Tobago);
Sr. Peter Dorman (Profesor of Economics,
Evergreen State College, Washington).
12.30-14.00h

Almuerzo

14.00-16.30h

Clausura de alto nivel(sesión plenaria)
Presentaron discursos:
Países Bajos: Ministro Verhagen (Ministerio de Asuntos Exteriores);
Bangladesh: Ministro Khandker (Ministerio de la Planificación) y Ministro Hossain (Ministeriode Trabajo y Empleo);
Camboya: Secretario de Estado Bunroeun (Ministerio de Educación, Juventud y Deportes);
Rumania: Ministra Izabella Popa (Ministerio de Trabajo, de la Familia y la Protección Social);
FNV: Sra. Agnes Jongerius (organización de trabajadores de los Países Bajos);
Alemania: Ministro Donner en representación del Ministro de Trabajo de Alemania;
Países Bajos: Ministro Donner en representación de los Misnitros de los Países Bajos,
compromise de 160.000 euros para la creación de una Red Internacional de
Empresas contra el Trabajo Infantil;
UNICEF: Sr. Saad Y. Houry;
Panamá: Ministro Alma Lorena Cortes Aguilar y Vice-ministro Louis Ernesto Carles Rudy
(Ministerio de Trabajo y de Relaciones Laborales);Sri Lanka: Sr. Upali Sriyananda Athukorala en representación del Ministro Gamini Lokuge
83Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia(Ministerio de Relacionales Laborales y de la Promoción de la Productividad);Argentina: Secretario de Estado Norberto Jose Ciaravino (Ministerio de Trabajo y de
Seguridad Social);
Global March: Sr. Khailash Satyarthi;
Marruecos: Ministro Jamal Rhmani (Ministerio del Empleo y de la Formación Profesional);
Bienvenida a Su Majestad Reina Beatriz por el Misnitro Donner del Ministerio de Asuntos
Sociales y del Empleo de los Países Bajos;
Mensaje video de ls Sra. Awa Niang (ex niña trabajadora del Senegal);
Discurso y entrevista con el Sr. Kinsu Kumar (ex niño trabajador de la India);
Mensaje video de la Sra. Hilary Rodham Clinton (Secretaria de Estado de los Estados Unidos)
y de la Sra. Hilda Solis (Secretaria de Trabajo de los Estados Unidos);
Adopción de la Hoja de ruta para 2016 por los participantes, luego de una introducción del
Sr. Melkert;
Palabras de clausura por: Sr. Dagoberto Lima Godoy, Sr. Nitte Nanjappa Adyanthjaya, Sr. Kari
Tapiola y Ministro Donner;
Invitación al Brasil para acoger una conferencia de seguimiento y la aceptación de laMinistra Marcia Helena Carvalho Lopes del Ministerio de Desarrollo Social y de Lucha contra
el Hambre del Brasil).
16.30-17.30h

84

Recepción

Annexes

Anexo 4 – Lista de participantes
INVITADOS ESPECIALESSu Majestad la Reina Beatrix de los Países
Bajos
RELATOR DE LA HOJA DE RUTA

Sr. Ad Melkert
Representante especial del Secretario
General de las Naciones Unidas para el Iraq,
Jordania
MODERADORA

Sra. Zohreh Tabatabai
Quince Partners, Suiza
GOBIERNOS

Albania
Sra. Brunilda Halili
Sra. Suela Janina
Sra. Ilda Rusha
Afganistán
Sr. Fazel Ahmad Bahrami
Argelia
Sra. Amina Rahmoune
Argentina
Sr. Norberto José Ciaravino(Secretario de Estado)
Sr. Raúl Eugenio Comelli
Australia
Sr. Greg Vines
Bangladesh
Sr. Khandker Mosharraf Hossain (Ministro deTrabajo y Empleo)
Sr. Abdul Karim Khandker(Ministro de Planificación)
Sr. Rokebul Haque
Sr. Muhammed Mowla
Sr. Mizanur Rahman
BélgicaSra. Lea Claes
Sra. Sonja Keppens
Sr. Michel Tilemans

Bolivia
Sra. Eva Udaeta Velásquez
Botswana
Sr. Mabedi Motlhabani
Sr. Luckey Tebalebo Moahi
BrasilSra. Márcia Helena Carvalho Lopes (Ministro
de Desarrollo Social y Combate al Hambre)
Sra. Rosilene Cristina Rocha(Secretaria Nacional)
Sr. José Akcell Zavala
Sr. José Artur Denot Medeiros
Sr. Valdomiro Luis Sousa
Sra. Roberta Ozon Caldo
Sr. Leonardo Soares de Oliveira
BurundiSr. Pascal Karikurubu
Canadá
Sra. Andrea Khan
Sra. Michelle Sinclair
CamboyaSr. Nath Bunroeun (Secretario de Estado delMinisterio de Educación, Juventud yDeportes)Sr. Sokim Phan
China
Sra. Guohui Duan
Sra. Xiaoping Lu
Costa Rica
Sr. Illa Jiménez Bonilla
Sra. Rosibel Méndez Briceño
Côte d’Ivoire
Sr. Bi Djehiffé Desire Bollou
Dinamarca
Sra. Liza Lund Hojgaard Jensen
Sr. Rune Petersen
Sra. Marie Wibe
República Dominicana
Sra. Heidi Knorn Mejilla
Sra. Daysi Mercedes Garcia de Pelegrin
Sr. Daniel Rondon Monegro
85

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

EgiptoSra. Somaya El Alfy

LíbanoSra. Alice Keirouz

El Salvador
Sra. Erlinda Hándal Vega
(Vice-Ministra de Educación)

Madagascar
Sra. Tina Soloarisoa Rakotoarimanana
Sr. Jean Jacques Rakotoarison

Etiopía
Sr. Solomon Demissie Yimer

MalawiSr. John Chimwemwe Bande(Ministro de Trabajo)
Sr. Paul Gondwe
Sra. Hyacinth Kulemeka-Kishindo

Finlandia
Sra. Heli Mikkola
Francia
Sr. Gilles de Robien(ex Ministro de Educación)
Sra. Carine Parra
Alemania
Sr. Andreas Storm(Secretaria de Estado Parlamentaria)
Sr. Ralf Büchholz
Sr. Romeo Deischl
Sr. Klaus GuentherSra. Ulrike Hügle-Peiseler
Sr. Kristian Tangermann
Sr. Constantin Zelenty
Ghana
Sra. Sekyere Antwi-Boasiako (Viceministrode Trabajo y Previsión Social)
Sr. Felix Blay Kenyah
Sra. Rita Owusu-Amankwa
India
Sr. Anup Pandey (Secretario Adjunto delMinisterio de Trabajo y Empleo)
Sr. SainiIndonesia
Sra. Shanti Damayanti
Sr. I Gusti Made Arka
Sr. Henk Saroinsong
Sr. Laurend Sinaga
JamaicaSr. Robert Chung
Sra. Marva Pringle-Ximinnies
Kenya
Sr. Geoffrey Omondi
Sr. Peter Wamoto
86

Malí
Sr. Assétou Keita
Maldivas
Sr. Ahmed Shahid
Mongolia
Sra. Tugsjargal Gandi(Ministro de Bienestar Social y Trabajo)
Sr. Munkh-Orgil Lkhaasuren
Marruecos
Sr. Jamal Rhmani(Ministro de Empleo y Desarrollo
Profesional)
Sr. Mohammed Baallal
Sr. Jaouad El Himdi
Sr. Said Safi
Sr. El Mostapha Trifaia
Namibia
Sr. Immanuel Ngatjizeko(Ministro de Trabajo)
Sr. Lisony Inaani Kahikuata
Sr. Isaiah Kavendjii
Sr. Felix Musukubili
Sra. Alberthina Peneyambe Nangolo
Nueva Zelandia
Sra. Tessa Thompson
Nigeria
Sra. Theresa Braimah
Sr. Joseph Jacob Daniel
Noruega
Sra. Kaja Kristensen

Annexes

PakistánSr. Tariq Iqbal Puri (Secretario Federal)
Sr. Muhammad Ashraf
Sr. Aizaz Chaudhry
Sr. Shahrukh Nusrat
Panamá
Sra. Alma Lorena Cortés Aguilar (Ministro deTrabajo y Desarrollo Laboral)
Sra. Carmen Lidia Boyd Marciacq
Sr. Luis Ernesto Carles Rudy
Sr. Ivan Antonio Gantes Castillo
Sr. Hernan Garcia Aparicio
Filipinas
Sra. Teresa Soriano
Polonia
Sr. Rafal Lew-Starowicz
PortugalSra. Teresa Quentina Pargana
Qatar
Sr. Ali Al Khulaifi
Rumania
Sra. Izabella Popa
RwandaSra. Julie Unmurungi
SenegalSr. Diakaria Diaw (Ministro de la Función
Pública y de viajes)
Sra. Nene Bboup Dieng Ndiaye
Sr. Talla Fall
Sr. Rokhaya Sene
Sr. Babacar Thiam
Sierra Leona
Sr. Sidie Sesay
Islas Salomón
Sra. Ellen Inahia
Sudáfrica
Sra. Membathisi Mdladlana(Ministro de Trabajo)
Sr. Peter Goosen
Sr. Lesley Kettledas
Sr. Kgomotso Letoaba
Sra. Lindiwe Mokate

Sra. Nozuko Nonjojo
Sra. Busisiwe Sokupa
Sri Lanka
Sr. Gamini Lokuge (Ministro de Relaciones
Laborales y Promoción de la productividad)
Sra. Grace Asirwatham
Sr. Athukorala
SueciaSr. Christer Eriksson
Sra. Sandra Karlsson
Tanzanía
Sr. Milton Mahanga (Viceministro deTrabajo, Empleo y Desarrollo de laJuventud)Sr. Frans Hakkenberg
Sr. Nestory Mloka
Sr. Mkama Nyamwesa
Tailandia
Sra. Suvichit Sataman
Timor-Leste
Sra. Maria Auxiliadora de Gusmao Gutteres
Turquía
Sr. Sahabettin Aksahin
TuvaluSr. Teleeka Malau Tefiti
UgandaSr. Cos Kamanda Bataringaya (Ministro de
Educación y Deportes)
Sra. Mirjam Blaak
Sra. Harriet Luyima
Sra. Catherine Mugerwa
Sra. Rossette Nyirinkindi
Reino Unido
Sr. Paul Russell
Sr. Paul van Zijl
Estados Unidos de América
Sra. Joan Barrett
Sra. Tu Dang
Sra. Marcia Eugenio
Sr. Eric Falls
Sra. Amy Ritualo87

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Uruguay
Sra. Harriëtte Born
Sr. Marcelo Gerona

Sra. Helen Doelwijt
Suriname Trade & Industry Association,
Suriname

Uzbekistán
Sr. Djamshid Mutalov
Sr. Akmal Saidov

Sra. Loes van Embden Andres
VNO-NCW, los Países Bajos

Viet Nam
Sr. Dang Hoa Nam
Sr. Minh Nguyen
Yemen
Sra. Muna Kassim
ZambiaSr. Simon Kapilima
Sra. Chuma Muneene Museteka
REPRESENTANTES DE LOSEMPLEADORES

Sr. Dagoberto Lima Godoy
International Organization of Employers(IOE), Brasil (Vicepresidente representante delgrupo de los empleadores para laConferencia)
Sr. Ademola Adeyemo
Nigeria Employers' Consultative Association,
Nigeria
Sra. Zintia Almaguer Salazar
COMPARMEX/Grupo FEMSA, México
Sr. Charles Asante-Bempong
Ghana Employers' Association (GEA), Ghana
Sra. Sofia Baião Horta
CIP, Portugal

Sr. Hellmut Förtsch
Namibia Employers Federation (NEF),
Namibia
Sra. Eugenia Ganea
La Federación Nacional de Empleadores dela Agricultura y la Industria de Alimentos,
Moldova
Sra. Mariet Ghazarian
Confederación de Asociaciones deEmpleadores de Irán, Irán
Sr. Pablo Gómez Albo
CEOE, España
Sr. Felipe Hurtado Parot
Confederación de Producción Y Comercio
CPC, Chile
Sr. Haji Mohammad Javed
Federación de Empleadores de Pakistán,
PakistánSr. Borislav Kirov
BICA, Bulgaria
Sr. Huib Klamer
VNO-NCW, Los Países Bajos
Sra. Marisol Linero Blanco
CONEP, Panamá

Sr. Jan-Willem van den Braak
VNO-NCW, Países Bajos

Sr. Samir Maqdah
La Cámara de Industria de Jordania,
Jordania

Sr. Ivan Bustillos Aramayo
Confederación de Empresarios Privados de
Bolivia, Bolivia

Sr. Saleh Mwekee Marc Atibu
Federation des entreprises du Congo,
Congo

Sra. Sonia Beatriz Cantero Ramírez
Unión Industrial Paraguaya, Paraguay

Sra. Maud Megevand
Organización Internacional de Empleadores(IOE), Suiza

88

Annexes

Sra. Amanda Mejia CañadasCOHEP, Honduras

REPRESENTANTES DE LOSTRABAJADORES

Sr. Joel Miranda Villanueva
Confederación Nacional de Instituciones
Empresariales Privadas, PerúSr. Nitte Manjappa Adyanthaya
Indian National Trade Union Congress, India(Vicepresidente representante del grupo de lostrabajadores para la Conferencia)

Sr. Julian Nyachwo
Federation of Uganda Employers, Uganda
Sr. Dag Kjetil ØynaAsociación Noruega de la Industria delChocolate, Noruega
Sra. Rokia Afzal Rahman
Bangladesh Employers Federation,
Bangladesh
Sr. Chiel Renique
VNO-NCW/MKB Nederland, los Países Bajos
Sra. Laura Rosales
Employers Consultative Association of
Trinidad and Tobago, Trinidad y Tabago

Sr. Clement Alosebuno KabaGAWU/GTUC, Ghana
Sra. Karen Bouwsma
CNV Internationaal, los Países Bajos
Sra. Cecilia Brighi
CISL, Italia
Sra. Marjan Brunner
FNV Mondiaal, los Países Bajos
Sra. Arlene Conradie
Federation of Unions of South Africa,
Sudáfrica

Sr. Gilberto Sanchez Albornoz
Fedecamaras, Venezuela

Sr. Tyronne Esna Montero
Confederación de Trabajadores Rerum
Novarum, Costa Rica

Sra. Thamali Senanayake
Employers' Federation of Ceylon, Sri Lanka

Sr. Samuel Grumiau
ITUC, Bélgica

Sr. Moniveark Sou
CAMFEBA, Camboya

Sra. Agnes Jongerius
FNV Vakcentrale, los Países Bajos

Sr. Callistus Vern Gill
St. Lucia Employers’ Federation, Santa Lucía

Sra. Vicky Kanyoka
IUF, Tanzania

Sr. Bernard Wientjes
VNO-NCW, los Países Bajos

Sra. Trudy Kerperien
Algemene Onderwijsbond, los Países Bajos

Sra. Deniz Zubeyde Çelebioglu
Confederación de Asociaciones deEmpleadores de Turquía (TISK), Turquía

Sr. Ajab Muhammed Khan
Pakistan Workers Federation, Pakistán

Sr. Ment van der Zwan
Pelogic Freezer-Trawler Association,
Los Países Bajos

Sr. Hans-Wilfried Kuhlen
GEW, Alemania
Sr. Stavri LikoFederación de Sindicatos de educación yciencia de Albania, Albania
Sr. Mario van de Luijtgaarden
FNV Mondiaal, los Países Bajos

89

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Sr. Robert James Mkwezalamba
Malawi Congress of Trade Unions, Malawi

Sr. Liang Min Xie
All-China Federation of Trade Unions(ACFTU), China

Sr. Abdelaziz Mountassir
Syndicat National de l'Enseignement,
Marruecos

FEDERACIONES SINDICALESINTERNACIONALES

Sra. Millicent Ngeso Odindo
Organización central de sindicatos en
Kenya, Kenya

Building and Wood Workers International
Sr. Wim de Groof, Suiza
Sr. Rajeev Sharma, India

Sr. Tim Noonan
Confederación Sindical Internacional (CSI),
Bélgica

Internacional de la Educación
Sra. Jan Eastman, Bélgica
Sr. Ferdinand van Leeuwen, Bélgica

Sr. Joseph O'Reilly
Trade Union Congress, Reino Unido

International Union of Food Workers
Sra. Susan Longley, Suiza

Sr. Kabindra Rimal
Federación General de Sindicatos Nepaleses(GEFONT), Nepal

Federación Internacional de Sindicatos de laQuímica, Energía, Minas e Industrias Diversas
Sra. Fanja Rasolomanana, Suiza

Sr. Gabriel del Rio Doñé
Confederación Autónoma Sindical Clasista,
República Dominicana

EMPRESAS, COMPAÑÍAS Y
FEDERACIONES MULTINACIONALES

Sr. Ganbaatar Sainkhuu
Confederación sindical de la organizaciónde trabajadores de Mongolia, Mongolia
Sr. Raphael Sandramu
TOTAWUM, Malawi
Sr. Rekson Silaban
KSBSI, Indonesia
Sra. Gleides Sodré Almazan
Sindicato dos Metalúrgicos de Osasco e
Regiao, Brasil
Sr. Hiroshi Takizawa
Confederación de Sindicatos del Japón(JTUC-RENGO), Japón
Sr. Karuppiah Velayudam
Federación nacional de sindicatos, Sri Lanka
Sra. Xuemei Wang
All-China Federation of Trade Unions(ACFTU), China
Sra. Annie van Wezel
FNV, los Países Bajos
90

Banco ABN AMRO
Sra. Ghislaine Nadaud, los Países Bajos
C&A Mode KG
Sr. Bart Brenninkmeijer, Alemania
Sr. Joachim Juette-Overmeyer, Alemania
Sr. Thorsten Rolfes, Alemania
CAOBISCO
Sra. Paula Byrne, Bélgica
The Coca-Cola Company
Sra. Cindy Sawyer, Estados Unidos deAmérica
Givaudan
Sr. Koos Brandenburg, los Países Bajos
IKEASra. Marianne Barner, Suecia
Inter IKEA Systems
Sr. Ehsan Turabaz, los Países Bajos
Federación Internacional de Productores
Agropecuarios
Sr. Valerio Lucchesi, Francia

Annexes

JTI (Japan Tobacco International)
Sr. Paul Middleton, Suiza
Sra. Nataliya Prongue, Suiza

Organización para la Seguridad y la
Cooperación en Europa (OSCE)
Sra. Vera Gracheva

KLM
Sra. Mariëlle Langelaar, los Países Bajos

Entendiendo el Trabajo Infantil (UCW)Sra. Maria Gabriella Breglia
Sr. Lorenzo GuarcelloSr. Ozge Nihan Koseleci Blanchy
Sr. Furio Rosati

Koninklijke Nederlandse Vereniging voor koffie
en theeSr. Tijmen de Vries, los Países Bajos
PixelPerfect
Sr. Peter de Ruiter, los Países Bajos
Rabobank
Sra. Françoise Rost van Tonningen, losPaíses Bajos
Saybolt
Sr. Marnix Koets, los Países Bajos
Shell
Sr. Bert Fokkema, los Países Bajos
Toms Group A/S Confectionery
Sr. Jesper Møller, Dinamarca
Tony's Factory
Sra. Eveline Raymans, los Países Bajos
ORGANISMOS INTERNACIONALES YREGIONALES

Iniciativa Fast Track de la Educación para
Todos
Sr. Robert Prouty
Comisión Europea
Sra. Malgorzata Gorska
Sr. Anton Jensen
Europol
Sr. David Ellero
Organización de las Naciones Unidas para laAgricultura y la Alimentación
Sra. Eve Crowley
Sr. Bernd Seiffert
Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola
Sr. Atiqur Rahman
Organización Internacional de Migraciones
Sr. Joost van der Aalst

Naciones Unidas
Sra. Marta Santos Pais
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia(UNICEF)
Sr. Saad Yehia Houry (Director Ejecutivo
Adjunto)Sra. Nicole Brown
Sra. Dina Craissati
Sra. Joanne Dunn
Sra. Theresa Kilbane, UNICEF Mozambique
Sr. Ron Pouwels, UNICEF Nepal
Sr. Joachim Theis, UNICEF Senegal
Sra. Otoe Yoda, UNICEF Innocenti ResearchCenter, Italia
Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)Sr. Olav Seim
Pacto Mundial de las Naciones Unidas
Sra. Anita Househam
Organización Internacional del Trabajo
Sr. Kari Tapiola (Director Ejecutivo)
Sr. Michael Cichon
Sra. Sophie de Coninck
Sr. Rudi Delarue, OIT Bélgica
Sr. Guillermo Dema Rey, OIT PerúSr. Hans van de Glind
Sra. Susan Gunn
Sr. Frank Hagemann
Sra. Sherin Khan, OIT India
Sr. Joost Kooijmans
Sra. Akky de Kort, OIT Uganda
Sra. Alette van Leur
Sra. Angela Martins de Oliveira
Sr. Renato Mendes, OIT Brasil
Sra. Anne-Brit NippierdSra. Vera Perdigao Paquete, OIT Senegal
Sr. Patrick Quinn
Sra. Caroline O'Reilly
Sra. Simrin Singh, OIT Tailandia
91Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Sr. Benjamin Smith
Sr. Simon Steyne
Sra. Paola Termine
Sra. Constance Ann Thomas
Sra. Yuka Ujita
Sr. Dickson Yaw Ofosu, OIT Etiopía
Sra. Mariela Buonomo Zabaleta
Banco Mundial
Sr. Arup Banerji
Sra. Wendy Cunningham
Sr. Harry Patrinos
ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL Y
FUNDACIONESAl Karam pour la protection de l'enfants
Sra. Karima Mkika, Marruecos

Ecpat
Sr. Theo Noten, los Países Bajos
Fundación para la erradicación del trabajo
infantil en el cultivo del tabaco (ECLT)
Sra. Marilyn Blaeser, Suiza
Fairtrade Labelling Organizations
International
Sra. Anita Sheth, Alemania
Sra. Tuulia Syvaenen, Alemania
Fair Wear Foundation
Sra. Margreet Vrieling, los Países Bajos
FORTALESER
Sra. Aurora Maria Figueredo, Paraguay

ANPPCAN
Sra. Wambui Njuguna, Kenya

Fórum Nacional de Prevencão e Erradicacão
do Trabalho Infantil
Sra. Isa Maria Oliveira, Brasil

Anti-Slavery International
Sr. Aiden McQuade, Reino Unido

Forum on Sustainable Child Empowerment
Sr. Meseret Tadesse Beshah, Etiopía

Bachpan Bachao Andolan
Sr. Kinsu Kumar, India
Sr. Nirpendra Singh, India

Foundation 80 Questions
Sr. Martin Voorbij, los Países Bajos

Capital Humano y Social Alternativo (CHS
Alternativo)
Sra. Andrea Querol Lipcovich, PerúChild Helpline International
Sr. Johan Martens, los Países Bajos
Child Labour Network of Japan (CL-Net)
Sra. Mitsuko Horiuchi, Japón
Children of the SouthSr. Myrzakadyr Abdykhalykov, Kazajstán
Coalition against Child Labour
Sr. Pascal Masocha, Zimbabwe
Comité Contre L'Esclavage Moderne
Sra. Arlène Gross, Francia
Defensa de Niñas y Niños - Internacional
Sra. Virginia Murillo Herrera, Costa Rica
Dhaka Ahsania Mission
Sr. Kazi Rafiqul Alam, Bangladesh
92

Friends of Working and Street Children
Sra. Sarah Oloko, Nigeria
Fundación Gente Nueva
Sra. Elena Duron Miranda, Argentina
Fundación Paniamor
Sra. Maria del Mar González Villar, Costa Rica
Fundación Telefónica
Sr. Oscar Battiston Barrionuevo, España
Sr. Matias Figueroa, España
Sra. Diana Hincapie Castilla, España
Global Compact Netherlands
Sr. André van Heemstra, los Países Bajos
Sr. David Vermijs, los Países Bajos
Global March Against Child Labour
Sr. Nick Grisewood, Irlanda
Sr. Sudhanshu Joshi, Estados Unidos deAmérica
Sr. Kailash Satyarthi, India

Annexes

Global Reporting Initiative
Sr. Pietro Bertazzi, los Países Bajos

SUMAPI
Sr. Lilibeth Masamloc, the Philippines

Hivos
Sra. Sofie Ovaa, los Países Bajos

Terre des Hommes
Sra. Barbara Küppers, Alemania
Sra. Marianna Närhi, los Países Bajos
Sr. Lucien Stöpler, los Países Bajos

Human Rights Watch
Sra. Jo Becker, Estados Unidos de América

Initiatief Duurzame Handel
Sr. Ted van der Put, los Países Bajos

Comités nacionales de fondos de la Naciones
Unidas para la protección de la infancia
Sra. Els Remijn, Comité del UNICEF, losPaíses Bajos
Sra. Carole Tronchet-Pradhan, Comité del
UNICEF, Francia

International Cocoa Initiative
Sr. Pierre Ferry, SuizaUTZ Certified
Sr. Han de Groot, los Países Bajos

IREWOC
Sra. Nanna Baum, los Países Bajos
Sr. Kristoffel Lieten, los Países Bajos

Visayan Forum Foundation
Sra. Carla Cuntapay, the Philippines

Kids in Need
Sr. Christopher Wakiraza, Uganda

Grupo de trabajo sobre el Desarrollo
Sostenible de la Piedra Natural
Sr. Frans Papma, los Países Bajos

ICCO & Kerk in ActieSra. Thilly de Boer, los Países Bajos

KidsRights
Sr. Marc Dullaert, los Países Bajos
Sra. Pereira, los Países Bajos
Sra. Ellen Vroonhof, los Países Bajos

EXPERTOS (ACADEMICOS)

Kindernothilfe
Sra. Barbara Duennweller, Alemania

Sra. Jo Boyden
Young Lives, Oxford Department ofInternational Development, Reino Unido

M.V. Foundation National
Sr. Venkat Ragatte Reddy, India
ONG Guamina
Sr. Mobido Keita, Mali
Plan Nederland
Sr. Tjipke Bergsma, los Países Bajos
Sr. Jan Jaap Kleinrensink, los Países Bajos
Sra. Tanja van de Linde, los Países Bajos
Save the Children
Sra. Daniela Reale, Reino Unido
Stop Child Labour Campaign
Sr. Gerard Oonk, los Países Bajos
Stop the Traffik Netherlands
Sr. Antonie Fountain, los Países Bajos

Sra. Emily Bild
Consultora, India

Sra. Hanna Brollowski
TMC Asser Instituut, los Países Bajos
Sra. Elke de Buhr
Universidad de Tulane, Estados Unidos deAméricaSr. Nanko G. van Buuren
IBISS, Brasil
Sr. Halton Cheadle
Miembro de La Comisión de Expertos en
Aplicación de Convenios y
Recomendaciones de la OIT, Sudáfrica
Sr. Alastair Christie
University College Cork, Irlanda
Sra. Bianca Clinton
The Plug, Reino Unido
93

Conferencia mundial sobre trabajo infantil de La Haya de 2010 – Hacia un mundo sin trabajo
infantil, Pasos hacia 2016 – Informe de la Conferencia

Sr. Gary Craig
Wilberforce Institute, Universidad de Hull,Reino Unido
Sr. Anand Deo
Universidad de Sheffield, Reino Unido
Sr. Jaap Doek
Profesor emérito de leyes en la Universidad
de Vrije en Amsterdam, los Países Bajos
Sr. Peter Dorman
Evergreen State College, Estados Unidos deAméricaSra. Maria D'Engelbronner
Aidenvironment, los Países Bajos
Sra. Catia Gregoratti
Universidad de Lund, Suecia
Sr. Paul Huijzendveld
Consultor internacional sobre seguridad ysalud ocupacional, los Países Bajos
Sr. Manfred Liebel
European Network of Masters in Children's
Rights (ENMCR), Alemania
Sr. Paul Miller
Universidad de Middlesex, Reino Unido
Sr. John Morrison
Institute for Human Rights and Business,
Reino Unido
Sr. Frans Röselaers
Consejero del Ministerio de Asuntos sociales
y de Empleo de los Países Bajos, los Países
Bajos
Sra. Martina Savio
Centre for Peace Studies, Universidad deTromso, Noruega

Sr. Ravi Shankar Srivastava
Universidad de Jawharlal Nehru, India
REPRESENTANTES DEL GOBIERNO DE
LOS PAÍSES BAJOS

Ministerio de Asuntos sociales y de Empleo
Sr. Piet Hein Donner (Ministro de losAsuntos sociales y Empleo; Presidente de laConferencia)
Sr. Lauris Beets
Sr. Wim Bel
Sr. Maarten Camps
Sr. Wiebren van Dijk
Sr. Johan de Leeuw
Sra. Inge Piso
Ministerio de Asuntos económicos
Sr. René van Hell
Sra. Karin PassierSra. Yee Man Yu
Ministerio de Asuntos exteriores
Sr. Maxime Verhagen (Ministro de Asuntos
exteriores)
Sra. Janet Alberda
Sr. Edo Driessen
Sr. Ferdinand Francken
Sr. Alexander Gerts
Sr. Arjen Kool
Sr. Gijs Korevaar
Sra. Margriet Kuster
Sr. Bram van Ojik
Sra. Hester Paanakker
Sr. Robert-Jan Scheer
Sr. Arjan Schuthof
Sr. Rob Swartbol
Sra. Bea ten Tusscher
Sra. Simone Verkaart
Ministerio de la Juventud y la Familia
Sra. Izalina Tavares
Sra. Jonneke Reichert

Sra. Diakhate Seynabou
African Committee of Experts on the Rights
and Welfare of the Child, Burkina-Faso

Ministerio de Agricultura, Naturaleza y
Calidad alimentaria
Sr. Jordy van Honk
Sr. Hans Hoogeveen

Sra. Shantha Sinha
Universidad de Hyderabad, India

Inspección de Trabajo
Sr. Jacques van der Pols

94

Annexes

Relator Nacional sobre la Trata de Seres
Humanos
Sra. Corinne Dettmeijer-Vermeulen(Relatora Nacional)
Sra. Linda van Krimpen
SenadoSra. Ria Vedder-Wubben95