令和６年度

国語教科等年間指導計画
４月
・世界はうつくしいと②・握手④
・評価しながら聞く②

7

10

時数
音楽

11
・発声、パート分け①
・「こんにちは合唱」①
・日本の歌「花」①
3

時数
外国語

4

・道徳の授業を始めよう
・礼儀正しさとはB(7)・背番号10B(6)

総合的な学習の時間

3

時数
特別活動

・学級活動（学級開き等）⑩
・キャリアパスポート0.8

時数
人権教育

3

10
・「人権獲得の歴史」
【社会】

1

6

0

・学級活動（1学期まとめ・修学旅行）④
・キャリアパスポート0.8

3・動詞 +人(もの) to～ ②
・卒業文集 ④
・文法のまとめ ②・ディベート ②

15・好いとっちゃん、博多C(16)・希望の義足C(18)・『落葉』‐菱田春草A(4)・小さいことA(2)・障子あかりC(17)・家族って？家庭って？C(14)・海とストローD(20)

3

11

3

・個人の健康を守る社会の取り組み①（保）
・球技④

5
【技術】
情報（ネットワークプログラミングまとめ）①【家庭】
家族・家庭と子どもの成長①

3

2

13

4

・パフォーマンステスト①
・USE Speak(スピーチ)⑥15

・出会いの輝きB(6)・アイツとオレB(9)・「サッカー」と「働くこと」C(13)419・学級活動（後期役決め・合唱コンクール等）④・学級活動（修学旅行）②

5

0

7

3

8
・学級活動（進路に向けて）⑥
・キャリアパスポート①

・学級活動（進路に向けて）①

1

635
2

1

・学級活動（進路に向けて）③
・キャリアパスポート①

5

5
・学級活動（進路に向けて）②
・キャリアパスポート①

・学級活動（進路に向けて）①2

2

・始業式【特別活動（学校行事）】
・「戦争と平和」小説【国語】

・合唱コンクールに向けて【学活】

・「バリアフリー」【英語】

・人権週間「人権標語づくり」【特別活動（学校行事）】

・「南北問題」【社会】

・「難民問題」【社会】

・学期を振り返って【学活】

・生命の尊さ【道徳①】・体育祭【行事⑥】

・日本とオリンピック【保健体育①】
・日本の文化【英語②】・感動、畏敬の念【道徳①】・現代社会の見方考え方【社会①】

・相互理解、寛容【道徳①】・現代の民主政治【社会②】・世界の住環境【英語②】
・仏像と世界遺産【美術②】・公正公平社会主義【道徳①】・タッチラグビー【保健体育①】
・人権【社会②】

・我が国の伝統分文化の尊重【道徳①】
・薬物乱用と健康【保健体育①】・国際社会のしくみ【社会②】

・国際理解、国際貢献【道徳①】・さまざまな音楽【音楽①】・日本の伝統音楽【音楽①】・国際理解【英語②】・環境の変化【理科②】

07442

1235
2

・進路学習Ⅲ「上級学校訪問・事前学習」【総合的な学習の時間】

273

4

・思いやり、感謝【道徳】

3140

・手品師A(1)
・道徳の学びを振り返ろう

3

5368

・「人権尊重」【社会】

7105

12・長文読解③
・Reading For Fun 2②・Reading For Fun 3③
・Further Reading 1、2⑥・パフォーマンステスト②

・恩讐の彼方にB(9)・巣立ちの声が聞こえるC(15)・先人の言葉‐「論語」A(3)・命と向き合うD(19)2【技術】
情報（ネットワークプログラミングまとめ）②【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②

2・Reading For Fun2 ④・長文読解 ②
・卒業文集 ④
・長文読解 ②35

進路学習（3年間の振り返り） 進路学習（諸活動・自己PR・面進路学習（諸活動・自己PR・面 進路学習（諸活動・自己PR・面 進路学習（自己実現・まとめ） オリパラ（世界友達プロジェク 進路学習（自己実現・まとめ）③接練習等）④
接練習等）⑧接練習等）④⑥ト）⑥③
地域学習（京都・奈良）⑬
オリパラ後援会②

地域学習（京都・奈良）⑥・学級活動（修学旅行）③4231035

篆刻と石彫相互鑑賞①
３年間のまとめ①・保健・医療機関の利用①（保）・医薬品の利用①（保）
・ダンス⑩

【技術】
情報（ネットワークプログラミング）①【家庭】
家族・家庭と子どもの成長①

412

3

8
【技術】
情報（ネットワークプログラミング）②【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②・Lesson6 ③・スピーキングテスト ①
・間接疑問文 ①・Lesson7 ⑥・長文読解 ③

・ぼくの物語あなたの物語C(11)・私の再出発A(4)・足袋の季節D(22)

0

10

2

15

・人々を結びつけるスポーツの文化的な働き①（理）・性感染症の予防①（保）・エイズの予防①（保）
・球技⑦8

3

3

140

・混声三部・四部合唱
(式歌)②

篆刻と石彫
石彫を磨く③

3
・陸上競技⑥・感染症の原因とその広がり方①（保）・感染症の予防①（保）【技術】
情報（ネットワークプログラミング）③【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②・Lesson5 ③・スピーチ ③・仮定法 ②・Lesson6 ⑥・命の選択D(19)・一票を投じることの意味C(12)・闇の中の炎C(10)3610・がんばれ おまえA(3)・私がピンク色のキャップをかぶるわけA(3)・ソーシャル・ビュー‐見えない人と楽しむ美術鑑賞B(9)124
・Lesson4 ②・Reading For Fun 1④・スピーチ ③
・関係代名詞（目的格）①・Lesson5 ⑤4・薬物乱用の社会への影響①（保）・喫煙・飲酒・薬物乱用の要因と適切な対処①（保）・球技⑥、陸上競技②【技術】
情報（ネットワークプログラミング）①【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②0・Lesson4 ①

93
進路学習（上級学校調べ）③
地域学習（京都・奈良）⑤・体育祭練習②

ｵﾘﾝﾋﾟｯｸ･ﾊﾟﾗﾘﾝ ・よりよい自己の追求【道徳①】
ﾋﾟｯｸ教育時数4431811【技術】
情報（ネットワークプログラミング）②【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②・スキット③・長文読解①・関係代名詞（主格）①・Lesson4 ④・文法まとめ①

・「リクエスト食」を支えるC(13)・サグラダ・ファミリア受け継がれていく思いD(21)・鉄腕アトムをつくりたい人工知能
研究は人間探求A(5)ガイダンス（進路学習含む）③
地域学習（京都・奈良）③
地域学習（京都・奈良）②0

2・器械運動②、球技⑦
・喫煙の害と健康①（保）・飲酒の害と健康①（保）・薬物乱用の社会への影響①（保）篆刻と石彫持ち手を彫る②
石彫を磨く①

篆刻と石彫持ち手を彫る③

8

16

3140

・自然界を循環する物質③・これからの私たちのくらし⑤

・混声三部・四部合唱
(式歌)③

3

916

13140

・標本調査⑧・科学技術と人間⑧・これからの私たちのくらし②・生物どうしのつながり②・自然界を循環する物質③

・混声三部・四部合唱(式歌)④4
篆刻と石彫持ち手を彫る④4・水泳⑤・器械運動⑤・国際的なスポーツ大会が果たす・文化的な役割①（理）

74130

【技術】
情報（ネットワークプログラミング）①【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②

・後置修飾（過去分詞）①・Lesson3 ⑦・スピーチ ③・スピーキングテスト①
・長文読解②・スキット①

・二通の手紙C(10)・あの日生まれた命D(19)・三年目の「ごめんね）A(1)・小さな出来事C(11)

時数

144

114

1151613105【公民】
これからの地球社会と日本⑨・直角三角形の３辺の関係③・三平方の定理の利用⑩・標本調査②・自然環境と人間⑤・科学技術と人間③
・生物どうしのつながり④・音楽史①
・混声三部・四部合唱②

2【歴史】
新たな時代の日本と世界⑤【公民】
さまざまな国際問題⑪・円周角と中心角③・円の性質の利用⑦・直角三角形の３辺の関係②

時数合計

・高瀬舟①・エルサルバドルの少女①・二つの悲しみ①・三年間の歩みを振り返ろう③101311３月

・温かいスープ④
・わたしを束ねないで④・文法④111114２月【歴史】
新たな時代の日本と世界④【公民】
財政と国民の福祉②
これからの経済と社会③
国際社会の仕組み④・宇宙の中の地球⑤
・自然環境と人間①・生物どうしのつながり④

・器楽弦楽器③・音楽史①

篆刻と石彫
篆刻を彫る①
持ち手を彫る①

915114
篆刻と石彫
鑑賞「印」①
篆刻の図案を考える④

・水泳④・球技③【技術】
情報（ネットワークの仕組み）②【家庭】
家族・家庭と子どもの成長②・Lesson1 ①
・プレゼンテーション ⑤
・受動態 ①・Lesson2 ⑥
・後置修飾（現在分詞）①
・Lesson3 ②・授業ガイダンス①
・Starter②
・現在完了進行形①・Lesson1 ⑥

時数
特別の教科
道徳

100

・誰かの代わりに⑥・本は世界への扉⑤・相似な図形の計量④・相似の利用④・円周角と中心角③・月と惑星の運動⑥
・宇宙の中の地球①
・生物の種類と多様性と進化②・生物どうしのつながり②・混声三部・四部合唱(合唱コンクールに向けて)④・君待つと②・夏草④
・古典名句、名言集④

15

1116

１月

【歴史】
新たな時代の日本と世界④【公民】
財政と国民の福祉③
これからの経済と社会④

・図形と相似②・平行線と線分の比⑨・相似な図形の計量④・生物の種類と多様性と進化⑤・酸・アルカリとイオン③・天体の動き④・混声三部・四部合唱(合唱コンクールに向けて)④
4

3
・球技⑪
・運動と健康①（保）・休養・睡眠と健康①（保）・生活習慣病の予防①（保）【技術】
情報（ネットワークプログラミング）①【家庭】
食生活と自立②

0「自画像」を描く③
鑑賞「素材を生かす」①

4

6
【技術】
情報（ネットワークプログラミング）②【家庭】
食生活と自立①

3「自画像」を描く②
鑑賞「絵画表現」①

・陸上競技③、体つくり②、球技③
・健康の成り立ちと病気の発生原因①（保健）・食生活と健康①（保健）・現代生活におけるスポーツの文化的意義（理）・体つくり②
・陸上競技③

時数
技術・家庭

4

3

91215１２月

12【歴史】
冷戦と日本の発展⑧【公民】
市場経済の仕組みと金融③
財政と国民の福祉④・関数y=ax~2の値の変化⑤・いろいろな事象と関数⑤・図形と相似④・化学変化と電池⑧・酸・アルカリとイオン②・遺伝の規則性と遺伝子③

・鑑賞「オペラ」①
・混声三部・四部合唱(合唱コンクールに向けて)②

10

140

・合意形成に向けて話し合おう④・初恋①
・和歌の世界③・古今和歌集④【歴史】
戦後日本の出発②
冷戦と日本の発展④【公民】
生産と労働③
市場経済の仕組みと金融③

・二次方程式の利用⑥・関数とグラフ⑨918

110・水溶液とイオン⑦・遺伝の規則性と遺伝子③・鑑賞「ブルタバ」②・鑑賞「オペラ」②

自分自身を見つめて「自画像」を描く③
鑑賞「古都の宝」①

授業ガイダンス①
様々な表現技法②

時数
保健体育

・「こんにちは合唱」①
・日本の歌「花」①

9１１月

・人工知能との未来③
・人間と人工知能と創造性③
・多角的に分析して書こう⑤【歴史】
第二次世界大戦と日本③
戦後日本の出発②【公民】
消費生活と市場経済⑦
生産と労働②・平方根の利用①・二次方程式⑧・物体の運動②・仕事とエネルギー⑥・水溶液とイオン⑥・遺伝の規則性と遺伝子⑤

130

【公民】
国の政治の仕組み③
地方自治と私たち②

18

１０月

・挨拶②・故郷④・聞き上手になろう②
・論理の展開を整える③

71813９月【歴史】
第二次世界大戦と日本④・平方根⑥・根号をふくむ式の計算⑧・平方根の利用④・水中の物質に加わる力③・生物の成長とふえ方③・物体の運動⑧

時数
美術

1311
・力の合成と分解⑤・水中の物質に加わる力③・生物の成長とふえ方③

13【地理】
北海道地方・地域の在り方④【歴史】
世界恐慌と日本の中国侵略⑤【公民】
現代社会と私たち⑤
現代の民主政治④

・式の計算の利用⑩・平方根②・式の展開と因数分解⑪

時数
理科

10

８月

・俳句の可能性、俳句を味わう⑤・言葉を選ぼう、読書を楽し
む②／「私の一冊」を探しに行こう①

・説得力のある構成を考えよう④
・実用的な文章を読もう④
・報道文を比較して読もう②【地理】
関東地方・東北地方④【歴史】
大正デモクラシーの時代⑤【公民】
人権と共生社会②
これからの人権保障②【歴史】
日清・日露戦争と近代産業②
第一次世界大戦と日本②【公民】
人権と日本国憲法④
人権と共生社会②

時数
数学

５月

・学びて時に之を習ふ④・作られた「物語」
を超えて⑦

時数
社会

調布市立第七中学校 第３学年
６月
７月

352