令和３年度 事業概要
事項１

概

要

実

績

報

告

法 人
１

理事会・評議員会の

－

＜理事会＞

開催状況

第 1 回 令和 3 年 5 月 27 日
第 2 回 令和 3 年 9 月 15 日
第 3 回 令和 3 年 12 月 15 日
第 4 回 令和 4 年 3 月 25 日
＜評議員会＞
第 1 回 令和 3 年 5 月 27 日
第 2 回 令和 3 年 9 月 15 日
第 3 回 令和 3 年 12 月 15 日
第 4 回 令和 4 年 3 月 25 日

２

中期事業計画【新規】建物および施設設備の改修
・神戸常盤大学・神戸常盤大学

建物＝本館棟、研究室棟、1201 実習室（1 号館 2 階）
、歯科

研究室棟のエアコン改修工事：8 月末完了

診療所（研究室棟 1 階）
、DHPC・DSL（5 号館 2 階）

1201 実習室の改修工事：9 月末完了など

歯科診療所の改修工事： 3 月末完了（レントゲン設置、診療台（チェア）増設等含む）

施設設備＝エアコン（本館棟、研究室棟）
・神戸常盤女子高等学校

・神戸常盤女子高等学校

建物＝校舎

本館 3F トイレ改修：完了

施設設備＝エアコン、トイレ、高圧受電設備、照明設備、校同 1F エアコン取替：完了

舎 など
・神戸常盤大学附属ときわ幼稚園

・神戸常盤大学附属ときわ幼稚園

未定

未実施

【新規】登録衛生検査所「神戸常盤大学医科学研究所（PCR 検査セ

計画どおり設置し、学科からの依頼を受けて学生の学外実習実施前に検査を実施。また、学外か

ンター）
」の設置

らの依頼があった場合も、適時検査を実施している。

昨今の新型コロナウイルス感染症対策として、学生が学外実習【検査実績：2021 年 6 月 9 日～2022 年 3 月 31 日まで】等に不安なく取り組み、かつ地域社会の皆様にも安心して本学の3,098 人（流通科学大学学生・教職員：525 人含む）

学びを受け入れてもらえるよう、学内に PCR 検査センターを設置。
【新規】すこラボ（健康生活研究所）の設置

計画どおり設置し、オンライン公開講座の実施、あるいは学内での共同研究の検討などを進め

食事・運動・睡眠及び生活リズムなどの日常生活や習慣が健康保た。詳細は、大学「1 大学（短大部）の中期事業計画」に記載。

持に及ぼす影響を調査し、その成果を教育や研究に反映させ、一方で地域住民の健康増進に寄与することを目的とし、学内にすこラボ（健康生活研究所）を設置。
【新規・継続】ネットワークの充実・再整備（大学、高等学校）
・神戸常盤大学・神戸常盤大学

基幹サーバー及びネットワーク機器のリプレイス、PC 教室内 PC

より充実した教育（情報）環境に整備すべく、学内のどこからでも印刷可能となる「印刷管理シ

リプレイス、教員 PC リプレイス、職員 PC リプレイス、学内 Wi-Fi

ステム」を整備。

整備（拡充）など教育研究環境の充実、並びに学生サービスの向上を図るべく、令和 3 年度以降も順次整備・拡張していく。

・神戸常盤女子高等学校
生徒用端末機器を整備。

・神戸常盤女子高等学校
学内 LAN 及び Wi-Fi 整備など、段階的に情報教育環境の整備・充実に努めていく。
【新規】「ときわんノエスタ」を開設（下記法人「３ 地域貢献」

4 月より「ときわんノエスタ」、「てらこやノエスタ」をスタート。

とリンク）

利用者状況は下記のとおり。

2021 年 4 月より兵庫区御崎公園内ノエビアスタジアム神戸内に◎集計期間：2021 年 4 月 1 日～2022 年 3 月 31 日

子育て支援センター「ときわんノエスタ」を新たに開設。子育て総◎開室日数：209 日合支援施設 KIT と同様、地域の小学生たちの学習サポートも行っ◎利用者延べ人数：2,931 人ていく予定。併せて、ヴィッセル神戸ともパートナーシップ契約◎1 日あたりの平均利用者数：14.02 人を締結することとなる。学園全体の広報にも繋げていく。
「てらこやノエスタ」は、年間実施日数 111 日、参加延べ人数 613 人。
【新規】福島へのスタディツアー（下記法人「３ 地域貢献」と

昨年度、新型コロナウイルス感性症拡大防止の観点で中止とし、今年度の夏期休暇期間での実施リンク）を計画していたが、緊急事態宣言が発出されたこと、そして受け入れ側の考えもあり、延期となっ

昨年度新規で計画していたが、新型コロナウイルス感染症拡大ていたが、次のとおり実施した。

防止のため中止とした。福島県双葉町に 2020 年 7 月オープンした■日程：2022 年 3 月 16 日より 1 泊 2 日「東日本大震災・原子力災害伝承館」訪問と住民交流を中心とし■参加者：診療放射線学科 2 回生 11 名、同科教員 2 名、法人職員 1 名、計 14 名たスタディツアー（2 泊 3 日）を診療放射学科の学生中心に教職員含め 30 名程度が参加し、実施予定。

1 日目夜半に福島県沖で地震が発生し、宿泊施設より避難所に移動。

対象を１回生と考えていたが、昨年中止となっているため 2 回生

2 日目の予定は全てキャンセルし、帰ることのみに注力。

も含めての参加も検討中。

3 月 17 日 21：00 過ぎに全員無事に神戸空港着。

【継続】学園一体化の更なる推進

今年度は未実施。次年度以降、必要に応じ協議会を開催する予定。

理事長を議長とした学園一体化推進協議会を設置。学園の更なる一体化を目指し、協議を進めていく。
【継続】認定こども園（幼保連携型）開設に向けた検討

次年度以降も継続検討。

1

３

各センターの活動

健康保健センター

健康保健センターとしての活動とともに、健康管理室および学生相談室ではこれまで以下の活状況

動を行ってきた。
＜健康保健センター＞
新入生が提出した健康調査票において入学前に事前相談を希望した 4 名の学生（保護者）に対して、学科教員、健康保健センター長、キャリア支援課長による個別面談を実施し、必要とされる
配慮や支援等を聴取して情報共有した。健康調査票を基に有病者をチェックし、入学後必要に応じて面談して情報を収集した。新型コロナウイルスの対応について学生並びに教職員へ注意喚起を行った。対面授業が主となった後期には、学生委員会と共同で学生の感染対策履行状況（昼食時の黙食）を確認及び注意喚起のため、学内見回りを実施した。
●健康管理室新入生の定期健康診断は予定通り 4 月に実施した。今年度より、健診時に採血し抗体価検査を行った。抗体価検査結果返却時にはガイダンスを実施し、ワクチン接種の重要性や必要とされるワクチンの接種指導を行った。在学生の定期健康診断は、前年度末の 3 月に前倒しで実施した。
実施時に学生が密にならないよう学科教員にも協力を依頼して感染防止対策を行った。健康診断
結果有所見学生に対して再検査受診を勧告し、必要と思われる学生には面談を行った。学生の健康診断受診率は 99％であった。
体調不良のため保健室を受診した学生は年間延べ 47 名対応した。多くは対症療法と市販薬の処方などにより改善した。
オープンキャンパス実施時には医師あるいは看護師の資格を有する救護担当者を配置した。
●学生相談室
週 2 日（月・木）カウンセリングルームを開室し、臨床心理士による学生相談を行った。また、
対面のカウンセリングに加えて、電話カウンセリング・Web カウンセリングでも対応できるようにした。
臨床心理士による 2022 年 1 月末の定期開室でのカウンセリングルームの利用は延べ 105 件、実人数 25 名。加えて、学生相談室委員の教員が学生相談サロンで学生相談に応じた件数は、3 月末までに延べ 82 件、実人数 35 名であった。
地域交流センター

例年、離島プロジェクトとして実施している、小豆島町と連携した島の活性化事業「小豆島地域
交流合宿（地域との協働 B）」を新型コロナウイルス感染症拡大防止観点で中止とした。
このほか、地域住民へ生涯学習の場を提供するという目的のもと、対面で開催できたものが KIT
での 2 講座、オンライン開催 18 講座、中止が 4 講座。また、前期公開講座には「芸術文化論」の特別聴講も複数組み入れているが、新型コロナウイルス感染症の影響を考慮し、本年度は、2 講座を開催した。

国際交流センター

学生の国際的な視野の獲得、新たな知識の習得と共感力の向上。これらに資することを目的として本センターは例年、様々な国際交流活動を展開してきている。しかし、昨年度に引き続き、本年
度も新型コロナウイルス感染症の影響により、海外に渡航しての研修プログラムは中止とせざるを得なくなった。そこで、本年度は以下の活動を行った。
①ネパール研修代替プログラムとして、「ネパール交流会」を神戸国際コミュニティセンター
（KICC）と共同で開催した。
②国際交流センター主催の基盤教育科目「国際理解」の次年度開講に向けて、内容、担当者を検討し、シラバス作成を行った。

教職支援センター「令和 3 年度教職支援プログラム・年間予定表」に基づき、教職支援センター事務室と連携を図りながら教員採用試験対策を実施した。
神戸市 2 名、岡山市 1 名、大阪市 1 名、和歌山県 1 名、岐阜県 1 名（任期付き）計 6 名の現役生が教員採用試験に合格した。また既卒生 2 名が、兵庫県と神戸市にそれぞれ合格した。養護教
諭には 1 名が任期付き教諭として採用された。

KTU 研究開発推進センター

今年度の目標には、①2020 年度から改定した「テーマ別研究」のさらなる活性化を図る。特に応募区分の 1 つである「一般研究」への申請者の増加を目指す、②多様な研究人材を活かし、医療・保健分野における基礎的・先導的研究の推進を図る、③「外部資金」獲得のための支援体制を構築し、学内研究活動の促進を図る「外部資金」獲得のための支援体制の構築として、「外部資金」
募集案内の全学的発信と、特に若手研究者に対する応募書類の校閲と加筆修正のアドバイス、を挙げた。
①については、本年度 14 件の申請が採択されたが、「一般研究」の応募・採択とも 1 件のみで目標の達成には至らなかったこと、また、採択された申請額も予算の半分程度となったため、申請区分・申請条件などの見直しを行ったうえで、年度内に次年度の募集を行った。
②については、昨年度学外に公開を始めた「研究シーズ集」に、今年度の新任教員分を加えるとともに、在職中の教員には内容の見直しを行ってもらい、改訂版の研究シーズ集を外部に公開した。
③については、昨年度同様に、本学に届いた「外部資金」募集案内を毎回オールメールでの全学的発信を行っており、今年度は 1 件の採択があった。また、科研費の 10 月の申請期限に向けて、学内にて申請書類の校閲と加筆修正のアドバイスを行った結果、申請件数 19 件のうち 5 件が採択された（採択率 26.3%）。
なお、本年度は、科研費申請の早期化、新型コロナによる研究活動への影響等を勘案し、神戸常盤学術フォーラムの開催を中止したが、調整の結果、次年度は 12/26（月）に開催することを決定
し、学内に周知した。

口腔保健研究センター①地域住民並びに職員・学生の口腔健康を維持・増進するために①の目標達成のために地域貢献活動の充実化として下記内容を実行してきた

地域社会活動を充実する

新型感染症の影響を受け、多くの学内活動ならびに地域活動が中止もしくは規模縮小となりましたが、下記に示す活動を、歯科診療所を通じて行った。
はすいけ介護予防教室講演会（参加者 14 名）、子育て支援施設での歯科相談と指導（相談者 115名）。歯科健診事業は、大学 417 名、高校 751 名、神戸常盤大学附属ときわ幼稚園 37 名および立花うるま幼稚園（尼崎）31 名に実施した。また、歯科診療所での教職員・学生・地域住民の定期的な口腔管理として一般 243 名、学生 315 名、教職員 88 名、合計 646 名に実施。ホワイトニングを 48 名に実施併せて、歯科診療所活用のための需要アンケートを学生に実施した。
（期間：9 月 16日から 10 月 20 日）：有効回答数 461 件から回答を得た。

2

３

各センターの活動
状況②歯科診療所の機能充実の継続と受診者増加への取り組みを継続②の目標達成のために地域貢献活動の充実化として下記内容を実行してきたして行う

新たに診療所のパンフレットを作成し、診療所受診した学生には、受診カード（スタンプカード）の利用で来院回数による特典付与を行った（2 回フロス、5 回砂時計、8 回デンタルセット：
70 セット配布）。引き続き、口腔衛生に関する継続的な管理を実施し、さらに、歯科診療所の施設
設備の充実、並びに診療科目の充実等の検討を行った。

③リカレント教育における口腔保健研究センターの役割の明確化③の目標達成のために地域貢献活動の充実化として下記内容を実行してきた
前年度より引き続き整備計画中である生涯教育に対するセンターの取り組みとして、「歯科衛生士研修・研究センター（仮称）」を引き継ぐ形で、口腔保健学科の 4 年制教育への移行ならびに新診療所での次年度のリカレント教育等を見据え、学科内のカリキュラム編成を踏まえ検討を進め、次年度リカレント生の募集等リカレント担当者と検討し、次年度生には web 講義科目を選定した。

子育て総合支援施設 KIT

詳細は下記「5 地域貢献」に記載。

ライフサイエンス研究センター

ライフサイエンス研究センターでは、本年度以下の内容で研究を行い、本学の生命科学研究の活性化を進めた。
熱帯疾患コントロールツールの開発、ネコ免疫不全ウイルス感染細胞を標的とした抗体依存性
細胞傷害作用について、DSCR9 遺伝子の機能解析、フィブリノゲン生合成・分泌に関する研究、敗血症マーカー「プレセプシン」の産生機序の解明、淋菌の薬剤耐性に関する研究、保育施設におけるオムツ処理規定モデルの構築、マクロファージを標的とした輸血後鉄過剰症治療薬の探索、歯周病原細菌が誘導する免疫応答における脂肪酸の影響、極東製薬工業㈱と共同での新型コロナウ
イルス検出キットの開発。

４【新規】学園のブラ
ンド力向上に向け学園の認知度（ブランド力）向上に繋がる、より戦略的な広報を

ノエビアスタジアム神戸内に子育て支援センター「ときわんノエスタ」を開設する前提として、学園全体で展開していく。

ヴィッセル神戸とパートナーシップ契約を締結している。そのため、ヴィッセル神戸の HP 等に本た間接広報の充実

学ロゴが掲載されている。また、今年度は、同スタジアウムが神戸市のワクチンの大規模接種会場になったこともあり、神戸市より業務を受託し、キッズスペースを運営。学園の認知度を高める一助になったと考える。
＜キッズスペース実績＞【第 1 クール】◎期間：2021 年 6 月 17 日～11 月 30 日
◎サービス提供日数：142 日◎延べ利用者数：964 人【第 2 クール】◎期間：2022 年 1 月 29 日～3 月 31 日
◎サービス提供日数：58 日◎延べ利用者数：48 人

５

地域貢献

近年、学園に対する地域社会からのニーズは年々増加し、その子育て総合支援施設（KIT）が開設し、4 年目となる。利用者状況等については以下のとおり。

内容も多岐にわたる。地域の要請に、より迅速かつ的確に対応す子育て広場「ときわんクニヅカ」利用者状況

るとともに、学生への教育効果を更に高めるため、地域交流セン◎集計期間：2021 年 4 月～2022 年 3 月

ター（ボランティアセンター含む）を中心に、「地域の課題解決」◎開室日数：224 日

や「まちの活性化」、「ボランティア（平時・有事）活動」などの幅◎利用者延べ人数：10,934 名

広い活動を展開する。地域社会＝（イコール）学びのフィールドと◎1 日あたりの平均利用者数：48.8 名

位置付け、大学生・高校生は教育課程内外の様々な活動を通じて※4 月当初より予約制・時間入替制での運営。

地域貢献を果たすと同時に、生き抜く力（いわゆる人間力）を身に付けることを目的に事業を推進する。また、大学の教学マネジメ

本学 2 施設目の子育て広場「ときわんモトロク」も運営開始より 4 年目となる。利用者状況等

ント改革により、新たに教育課程内の授業に地域活動を取り入れについては以下のとおり。

る。
（授業科目名：「地域との協働 A」、「地域との協働 B」など）「ときわんモトロク」利用者状況

また、コミュニティハウスで取り組む「まちの活性化プロジェ◎集計期間：2021 年 4 月～2022 年 3 月クト」においては、地元の大きな期待と神戸市の要請を受け、兵庫◎開室日数：209 日

県・神戸市の協力のもと、平成 29 年度文部科学省「私立大学研究◎利用者延べ人数：7,583 名

ブランディング事業」を活用して、震災復興再開発地区の不活性◎1 日あたりの平均利用者数：34 人

エリア（新長田南地区）に、神戸常盤大学子育て総合支援施設※4 月当初より予約制・時間入替制での運営。

「KIT」）を開設。引き続き、未就園児から小学生まで切れ目の無い
子育て支援事業を計画する。令和 1 年に合同庁舎がオープンしたことを受け、神戸市或いは長田区と一層の連携を図り、ひいては地域貢献に繋がる活動等ができればと考えている。
このほか、多文化共生を推進していく母体の片翼でもある「ときわ健康キャラバン」が「しんかいち国際保健室」、「カトリックたかとり教会」、「おやこふらっとひろばながた」等で定期的に活動を行っていく。
６

学園内の高大連携事業等の推進従前からの継続事業（「１ 中期事業計画－「【継続】学園一体化

神戸常盤女子高等学校との連携について、昨年度に引き続き、コロナ禍により感染防止対策をの更なる推進」」とリンク）。学生・生徒の確保、質の向上、職業意徹底し実施した。6 月以降、医療検査学科、看護学科、診療放射線学科、並びに口腔保健学科の体識の向上など双方のメリットのある事業を協議・展開していく。

験授業を実施し、専門職に対する理解、並びに女子高生徒の学習意欲の維持・向上に努めた。こど

関連施設の「子育て総合支援施設 KIT」も有効活用していきたい。 も教育学科においては、大学特進こども教育コース科目「保育進学基礎」においてこども教育学科
その他、地域交流センター、国際交流センター、神戸市との共同プの教員と連携した体験授業を 9 月に実施。このほか、歯科検診、進路ガイダンス、進学説明会、進ロジェクト“コミュニティハウス”、の共同利用等により、地域貢路講座など、感染防止に努めながら実施した。ときわ病院見学は、コロナ禍により病院での実施が献、国際交流等を通じた学生・生徒のスキルアップに繋がる事業

難しかったため、高等学校にて講義、及び手洗い実践・チェックなどを実施した。なお、KOBE TOKIWAを展開したい。

健康ふれあいフェスタ、女子高文化祭「健康講座」への協力、ときわ幼稚園見学についてはコロナ
禍により中止とした。

3

７

その他

・ナレッジキャピタルでの大学都市「神戸」の魅力発信プロジェ

・ナレッジキャピタルでの大学都市「神戸」の魅力発信プロジェクトへの参画

クトへの参画【展示期間】令和 3 年 5 月 20 日～7 月 21 日

【概 要】

展示期間は上記のとおりであったが、グランフロントが営業中止となっていたため、実際の出展

神戸市の平成 26 年度からの継続事業として、“大学都市”神戸は 6 月 7 日～7 月 21 日であった。

の魅力発信を行うとともに産学による新たなコラボレーションを

出展再開後も、入場者数や順路の一方通行といった制限がある中、ある程度の成果はあったと考促進すべく、市内 7 大学と神戸市が連携してグランフロント大阪

えている。※営業中止期間の出展料は、返金される予定である。

の中核施設である「ナレッジキャピタル」において魅力発信事業

なお、来年度は参画を見送る。

を展開する。
また、令和４年に開設するした「保健科学部口腔保健学科」と本学の強み・魅力を広く発信する「間接広報」としても当該施設を大いに活用し、ひいては学生募集並びに学園の発展に繋げたい。
【展示期間】
令和 3 年 5 月 20 日（木）～ 7 月 21 日（水）の 2 ヶ月間
・ネーミングライツ（命名権）の更新・継続

計画どおり掲出。
（更新：5 年目）

平成 29 年度より兵庫県立文化体育館のネーミングライツ（命名令和 3 年 8 月中旬よりアリーナ本館が大規模修繕工事を実施しているため営業中止となった。

権）を取得。令和 2 年度更新契約（4 年目）。

この工事は年明けまで続く予定である。兵庫県担当者と交渉の結果、工事期間中も垂れ幕で「神戸【公募機関】 兵庫県【名常盤アリーナ」の名称を掲げることとなった。

称】 神戸常盤アリーナ【契約期間】 令和 2 年 4 月 1 日～令和 5 年 3 月 31 日（3 年間、更新可能）（通算 5 年目）
・ラジオ番組提供 ※平成 31 年 5 月より提供開始し、令和 2 年 10

令和 2 年 10 月より月曜日から木曜日の帯番組「STU48 のセトムネ」となった。放送時間は以下

月より以下の放送日時変更のとおり。

◎番組名：STU48 の瀬戸胸（Kiss FM KOBE）【放送時間】18：50～19：00（ゴールデンタイム）◎放送日時：毎週月曜日から木曜 18：50 ～ 18：58

平日夕刻の帯番組になることで、さらに多くの方々に大学の名前を憶えてもらえる機会となっ◎契約期間：1 年間ており、多くの方々からラジオで「神戸常盤」の名前を耳にすると言っていただいた。

備考：上記契約に付随し、Kiss Press WEB 版で年間広告（本学

なお、本件は令和 4 年 4 月末をもって契約終了。

バナー）掲載を行う。
備考：上記契約に付随し、Kiss Press（2020 年 4 月よりフリーペーパーより WEB 版へ移行）に年間広告掲載を行う。

4

大 学・短大部
１

大学（短大部）の中【新規】すこラボ（健康生活研究所）の設置（法人「１ 中期事業期事業計画

計画」とリンク）【すこラボ】①公開講座

食事・運動・睡眠及び生活リズムなどの日常生活や習慣が健康保＜第 1 回＞

持に及ぼす影響を調査し、その成果を教育や研究に反映させ、一方タイトル：「糖尿病と歯周病」～口の健康は全身の健康～で地域住民の健康増進に寄与することを目的とし、学内にすこラ

配信期間：8 月 16 日（月）～9 月 4 日（土）ボ（健康生活研究所）を設置。

視聴数（地域）：54 回（延べ回数）
視聴数（学内）：75 回（延べ回数）【継続】保健科学部口腔保健学科開設に向けた準備（2022 年 4 月＜第 2 回＞

開設予定）（法人「１ 中期事業計画」とリンク）

タイトル：「糖尿病と検査」～検査を正しく理解し健康管理～

3 月末＝収容定員に係る学則変更の認可申請

配信期間：12 月 11 日（土）～12 月 25 日（土）4 月末＝設置届出

視聴数（一般）：54 回（延べ回数）

5 月末＝指定申請

視聴数（学内）：34 回（延べ回数）＜第 3 回＞
タイトル：「糖尿病と看護」
配信期間：3 月 17 日（木）～3 月 31 日（木）視聴数（一般）：96 回（延べ回数）
視聴数（学内）：48 回（延べ回数）②科研費への申請
すこラボが主体となり、医療検査学科、看護学科、及び口腔保健学科と連携し、9 月に申請済
み。
【保健科学部口腔保健学科開設に向けた準備】「収容定員に係る学則変更の認可申請」「設置届出」および「指定申請」の手続きを経て、2022
年 4 月、計画どおり開設。

２

キャリア支援の充実

令和3年度も各学科就職委員会と連携の上、就職支援に取り組及び学生支援の充実む。従来より推進する「キャリアサポーター（卒業生）」の参加型●令和 3 年度就職状況（令和 4 年 5 月 1 日現在）
卒業生

進学希望者

進学者

就職希望者

就職者

就職率

による在校生へのガイダンス、懇談会等は新型コロナウイルス感

医療検査

91

1

1

90

78

染症の影響のため、昨年度は殆どが中止、一部を動画での実施とな

看護

89

1

1

87

86

98.9％

ったが、今年度は動画録画、リモート等を利用して全ての学科で実

こども教育

73

1

1

69

69

100.0％

施し、業界研究、職種研究等の就職活動の準備対策に繋げていく。

口腔保健

74

1

1

73

67

91.8％

86.7％

また、新型コロナウイルス感染症の影響により、採用試験が早期に集中することが予測されるため、新年度早々から学生対応を行っ●令和 3 年度国家試験合格率

ていく。
受験者数

【医療検査学科】
臨床検査技師求人については、3年次に業界研究、職種研究を行い病院以外の検査ンター、検診センター、企業（治験）等、学生の職業観を醸成し、進路選択の幅を広げた就職支援を行なう。
就職希望の多い病院の求人については、兵庫県内に留まらず、地方出身学生の求人開拓をコロナ禍のなか、可能なかぎり訪問開拓
する。

合格者数

全国平均

合格率

（新卒）

全国平均

臨床検査技師

91

79

86.8％

86.4％

75.4％

看護師

88

84

95.5％

96.5％

91.3％

保健師

31

27

87.1％

93.0％

89.3％

歯科衛生士

74

74

100.0％

97.4％

95.6％

■キャリアサポーター（卒業生）による勉強会の実施【診療放射線学科】

昨年はコロナ禍の影響により前期予定分は全件中止となった。今年度も中止となった計画もあ

昨年度開設のため、就職支援（ガイダンス等）の計画は無いが、ったが、感染対策を講じたうえで、人数を制限した対面及び遠隔で実施した。

3年次から開始する就職ガイダンス、国家試験対策の計画を立て準【医療検査学科】

備してく年度とし、2年後に繋げて行きたい。
【看護学科】
看護師求人については、近年の求人減少傾向から、試験日程の早期化、試験回数の縮小から、早期の就職活動が不可欠となってい

月 日

対 象

事

項

備 考

4 月 24 日

1 年生

臨床検査入門

対面

5月1日

4 年生

現場で活躍する先輩の話①

対面

5月2日

3・4 年生現場で活躍する先輩の話②

5 月 15 日

4 年生

現場で活躍する先輩の話③

対面

応する。

6 月 14 日

4 年生

B6 カードの活用について

遠隔【こども教育学科】

7 月 21 日

4 年生

現場で活躍する先輩の話④

対面

9月4日

3 年生

生理機能検査について（エコー）対面

10 月 30 日

3 年生

進路勉強会

対面

る。3年の4月よりガイダンスを計画しており、夏休み期間に実施するインターシップに積極的参加を促し、4年次早々の採用試験に対就職先として小学校、幼稚園、保育園、福祉施設が主であるが、小学校教諭、公立幼稚園・保育所に関しては教職支援センターと連

後日配信

遠隔

※昨年度全件中止のため、4 年生主体の勉強会となった。

動して、採用試験対策を講じていく。民間施設については、県、市の外郭団体との信頼関係の中、毎年複数名が就職出来ており、今後【看護学科】

も関係を強化していく。
一般就職希望者に対しては、新型コロナウイルス感染症の影響

月 日

対 象

事

項

備 考

で合同説明会等が縮小されており、業者等と綿密に連携しながら4 月 18 日

全学年

先輩養護教諭の話を聞く会

対面

神戸市立霞ヶ丘小学校、三田市立志手原小学

支援していく。

校、県立長田商業高等学校【口腔保健学科】
5 月 1 日～10 日

1～3 年生総合病院、保健所、歯科企業への就職については、求人数も少なく

8 月 10 日

狭き門であるが、今後もキャリアサポーター（卒業生）の力を借

8 月 18 日

平成20年開設以来、歯科診療所への就職が主である。大学病院、先輩保健師の話を聞く会 （You Tube 視聴）

遠隔

3 年生

ときわ病院について

遠隔

3 年生

先輩看護師（卒業生）の話を聞く会

対面

り、病院、企業等の就職者を増やして行く。

尼崎総合医療センター、神戸医療センター（一部遠隔）

三 田市民病 院、西宮 協立脳 神経外科 病院
学生支援業務については、昨年度より導入された高等教育修学

神鋼記念病院（遠隔での参加）

支援新制度（授業料減免、給付型奨学金）を多くの学生が利用して3月7日

おり、国の制度に漏れた学生への支援としてコロナ禍によって家

3 年生
（希望者）

計収入が減少して学生に対して昨年度同様に支援を行う。

5

保健師就職者内定者 就職活動体験座談会

対面２

キャリア支援の充実【診療放射線学科】

及び学生支援の充実

月 日

対 象

4月8日

1 年生

事

項

備 考

現場で活躍する診療放射線技師の話

対面

北播磨総合医療センター、明舞中央病院（新入生オリエンテーション）【こども教育学科】
月 日

対 象

事

11 月 17 日

3 年生

就職体験報告会項

備 考
対面

公立保育所、民間こども園、施設、一般就職
11 月 19 日

全学年

小学校教諭 合格者座談会

対面（教職支援センター）・卒業生（幼稚園教諭、保育士、保育教諭、支援員、一般企業）話を聞く会 中止【口腔保健学科】
月 日

対 象

事

4月8日

1 年生

現場で活躍する歯科衛生士の話

項

備 考
対面

サンスター財団、まつもと歯科医院
カノミ矯正・小児歯科クリニック、ときわ病院（新入生オリエンテーション）
9 月 21 日

2 年生

現場で活躍する歯科衛生士の話を聴く会

対面

竹内こども歯科クリニック、黒瀬歯科クリニッ
ク、ひだか矯正歯科クリニック■企業研究【医療検査学科（進路勉強会 3 年生対象）】
・検査センター、健診センター 見学会 中止・企業担当者による進路勉強会 中止■一般関連等【こども教育学科】
月 日

対 象

事

項

7月1日

3 年生

マイナビ就職講座（インターンシップ）

11 月 24 日

3 年生

マイナビ就職講座（企業研究）

12 月 15 日

3 年生

マイナビ就職講座（選考対策講座）

12 月 21 日

3 年生

マナー講座

12 月 22 日

3 年生

マイナビ就職講座（グループディスカッション対策）■各種団体との懇談会（こども教育学科）
・各県、市、幼稚園協会、保育協会、保育連盟等 遠隔にて実施
■各種講座
月 日

対 象

事

7 月 29 日

口腔保健学科 3 年生

小論文講座

11 月 26 日

医療検査学科 3 年生

小論文講座

3 月 16 日、17 日

全学科・全学年対象

SPI 講座3 月 22 日

看護学科 3 年生

小論文講座

項

■令和 3 年度修学支援奨学金（コロナ対応）採用分
高等教育の修学支援制度導入により、令和 2 年度より制度変更、コロナ禍の影響により令和 2 年度の収入もしくは令和 3 年度の収入見込みが 50％以上減少した（減少見込み）者を対象として募集。
新入生 5 名、在校生 3 名 計 8 名の申請

6

学 科

対 象

看 護

全学科

金 額
300,000

人 数
2

合 計（円）
600,000

こども教育〃

300,000

1

300,000

合 計

－

－

3

900,000

２

キャリア支援の充実■国の施策「学びの継続」のための学生支援緊急給付金（10 万円）

及び学生支援の充実

学 科

学年

医療検査

診療放射線

看 護

こども教育

口腔保健

入学者の安定確保

近隣地域で本学と同系統の学科が競合し、また専門職大学の開➀入学者数等

設、学科の新設により厳しい状況が見込まれる。それを踏まえ、入（令和 3 年度）

学者を安定的に確保するには、本学の特色と確たる実績を周知す

2 回目

3 回目

計

1

11

0

0

11

2

7

2

0

9

3

4

3

1

8

4

8

3

0

11

1

13

2

0

15

2

8

2

0

10

1

17

1

3

21

2

17

2

0

19

3

14

1

0

15

4

4

2

3

9

1

6

0

1

7

2

17

3

0

20

3

8

1

3

12

4

7

1

0

8

1

6

0

3

9

2

7

3

2

12

3

13

0

0

13

167

26

16

209

合 計

３

1 回目

539 名

神戸常盤大学 保健科学部 医療検査学科

87 名ることで知名度を高めると共に在学生の自尊心を高揚させ、資質

診療放射線学科

85 名の向上を図り満足度を高める必要がある。

看護学科

87 名

看護学科（編入学）

2名

こども教育学科

85 名

口腔保健学科

79 名

看護学科通信制課程

114 名

そのためにも、学生募集戦略に立った日常的な広報活動に加えて県外への広報をより強化すると共に、教職員一人ひとりが大学

教育学部

力の向上を目指す意識を持ちつつ、各委員会では議論を活発化さ

神戸常盤大学短期大学部

せる中で情報を共有し、一層の連携強化・充実を図る。
また、令和２年４月より開設する県内大学初の診療放射線学科
が、県内診療放射線技師志望者の受け皿となるだけではなく、より（令和 4 年度） 583 名

充実したチーム医療を実践できる大学であることの強みを生かし

神戸常盤大学 保健科学部 医療検査学科

た広報活動を展開していく。
さらに、こども教育学科を中心に ALL 常盤で取り組んできた「KIT」での活動が学生にとってまたとない実践の場となると共に、地域への貢献になっていることを積極的に広報することによ

教育学部って学生の確保を図る。

神戸常盤大学短期大学部

97 名

診療放射線学科

88 名

口腔保健学科

67 名

看護学科

94 名

こども教育学科

89 名

看護学科通信制課程

148 名

看護学科通信制課程においては、法人本部・大学事務局が連携して近畿圏、及び北陸地方での病院訪問し広報に努めてきたが、前年②高校訪問

度と同様に入学定員である 150 名を確保することができず、入学

訪問学校数延べ 338 校（昨年 189 校）（内訳：県内 254 校、県外 84 校）

予定者は 109 名と振るわぬ結果となった。
2020 年度入試より、他の養成校の入学試験実施時期を考慮して③病院及び診療所訪問（看護学科通信制課程）

出願期間を早期化し、それに合わせて本学主催の進学説明会を東看護学科通信制課程は令和 4 年 4 月をもって学生募集停止となったため、令和 3 年度中に実施

京・金沢で各 2 回実施した。進学説明会の参加者は前年よりも増された入学試験が最後となった。最後の募集ということもあり、兵庫県内在住者を中心に志願者加したが、出願者の確保には繋げることができなかった。

は 157 名と定員を超えた。入学辞退者が出たため、入学者数は 148 名となり、定員確保には至ら

本課程の出願要件である准看護師としての就業経験が 10 年からなかったが、前年比 33 名増という結果となった。これらすべての学生が円滑に卒業に向けて学7 年に短縮され 2 年が経過したが、これをさらに「5 年」に見直す

習を進められるよう、教員・職員で連携した学生指導を実施し、廃科の時期を見定めつつも教育ための検討に入ったとの情報も伺っている。これについて、直ちにの質を落とすことがないよう進めていきたい。

入学定員が確保できるようになるという訳ではないが、カリキュ
ラムや教員組織変更の必要に迫られる可能性もあるため、厚生労④オープンキャンパス

働省の動向を注視しながら広報を展開し、学生確保に努めていき＜参加者数＞

たい。

開催日

参加者数

第1回

4 月 17 日

258 名

第2回

6 月 12 日

320 名

第3回

7 月 11 日

379 名

第4回

8月7日

403 名

第5回

9月5日

276 名

第6回

9 月 12 日

249 名

合

計

1,885 名※昨年度 1,871 名⑤業者主催入試説明会
業者主催 兵庫県内、近畿、中四国エリアにて、高校内進学相談会含め 191 会場

7

３

入学者の安定確保⑥入試関係
・総合型選抜入試

・看護学科通信制課程課題提出型入試 1 次・公募推薦型入試

・看護学科通信制課程課題提出型入試 2 次・指定校推薦型入試

・看護学科通信制課程課題提出型入試 3 次

・一般選抜入試前期

・看護学科通信制課程自己推薦入試 1 次

・一般選抜入試中期

・看護学科通信制課程自己推薦入試 2 次

・一般選抜入試後期・看護学科通信制課程自己推薦入試 3 次

・大学入学共通テスト利用選抜入試

・看護学科通信制課程推薦入試 1 次

・大学入学共通テスト利用選抜入試 2 次・看護学科通信制課程推薦入試 2 次・社会人特別選抜入試
・外国人留学生特別選抜入試

４

自己点検・評価への取組

・令和 2 年度策定の全学的な「内部質保証の推進に関する方針」

・全教職員に対する「中期実行計画中間報告」
・「年間活動報告」作成依頼を通して、「内部質保証を浸透させ、学内組織の連携を高め、エビデンスや評価指標の検の推進に関する方針」及び本学の自己点検・評価の体制について、全学的な理解の向上と評価風

討による客観的な評価風土を高める。

土の醸成に努めた。

・令和 2 度策定の「第Ⅰ期中期実行計画」の 4 年間のスパンの下・「第Ⅰ期中期実行計画(令和 2～令和 5 年度)」の中間評価に向けて、学科・委員会等の活動報告に、その中間評価に向けての評価組織の設立及び、評価内容の検書の様式を、従来の組織・年度単位から中期実行計画単位に変更し、全学レベルの成果を一覧し討を行う。

て中期実行計画の進捗状況を点検・評価できる体制を整えた。
・年度当初に、学科・委員会等の「中期実行計画に基づく組織の中期計画」および「組織の中期計

・上記「第Ⅰ期中期実行計画」の下に、年度目標の実行力を高める

画を達成するための本年度の目標」を策定し、学内で情報共有した。年度末に「年間活動報告」

ため、各組織の年度当初の計画を策定し共有し、年度末の総括評提出を依頼し現在編集中である。報告書の様式は複数年度の活動計画・活動状況が一覧できる形

価（年次報告書）に至る過程を充実させ、着実な PDCA サイクルに変更し、上記の「中期実行計画に基づく点検・評価」と合わせて、全学的な自己改善へのフィを辿ることによる全学的な自己改善へのフィードバック体制をードバックに繋がる体制を整えた。

確立する。

・大学認証評価は、令和 3 年 6 月の「自己点検評価書」提出、11 月の実地調査（オンライン）を

・「日本高等教育評価機構」による大学認証評価受審に対して、「認

経て、令和 4 年 3 月に「適合」との評価を受けた。詳細は、下記「5 大学及び短期大学におけ

証評価準備委員会」等による最終段階の検討を重ね、6 月の「自る認証評価の受審」を参照されたい。

己点検評価報告書」提出及び、11 月の訪問調査のための準備を的確に行う。
５

大学及び短期大学部
における認証評価の受審

大学は令和 3 年度に日本高等教育評価機構の認証評価を受審す

日本高等教育評価機構による認証評価（第三者評価）を受審した。令和 3 年 6 月に「自己点検評る。
（11 月頃）価書」
・エビデンス集を提出し、11 月 18 日・19 日にオンラインによる実地調査（大学関係者・学（上記「４ 自己点検・評価への取組」と一部リンク）

生との面談）が実施された。令和 4 年 3 月に「適合」との通知を受け、総評として「使命・目的及び教育目的の達成のために教育課程編成、教育研究組織、学修環境及び学修支援体制を整備しており、「いのち」を心身両面から支える専門職業人を育成している。教学マネジメントは、学長のリーダーシップを支える組織が構築されている。経営・管理と財務は、経営の規律と誠実性が維持され、責任と権限を明確にした運営をしている。内部質保証は、「大学中期実行計画」に基づく自己点検・評価、年次報告書による自己点検・評価、学生アンケート、学修成果のアセスメントなどを実施し内部質保証に努めている。
」との評価を得た。

６

国際交流関係事業の推進

・国内外の新型コロナウイルス感染症の感染状況を総合的に判断①ネパール交換研修生派遣

し、実現可能な国際交流事業を次のとおり行う。

国内外の新型コロナウイルスの感染状況等を鑑み、今年度の研修生派遣を中止し、代替事業とし・ネパール交換研修生の派遣を約 1 週間の期間で実施する。派遣て、「ネパール語勉強会」「ネパール交流会」を開催した。

が困難な場合は、合同オンラインセミナーを実施する。

ネパール語勉強会

・大学コンソーシアムひょうご神戸に海外学生派遣プログラムと開催月日：12 月 20 日

して「国際保健医療活動Ⅱ（ネパール、米国）」を開放する。実

参加学生：7 名

ネパール交流会

施時期の変更でも派遣が困難な場合は中止とする。

開催月日：2 月 22 日

・令和 4 年より基盤教育分野「国際理解」を開講すべく、授業内容

参加学生：5 名※公益財団法人神戸国際コミュニティセンター（KICC）との共催や講師調整を行う。

②「国際保健医療活動Ⅱ」の海外研修（アメリカ、ネパール）

・国際交流センターの利用促進を図るべく、資料の充実を図る。

①同様、研修を中止した。
また、口腔保健学科の「海外研修」も中止となった。
③JICA 青年海外協力隊講演会
テーマ：多文化共生・多文化理解
講 師：元青年海外協力隊員 川崎芳勲氏（ウガンダにて活動）
日 時：7 月 5 日～7 月 12 日（動画にて配信）
視聴者：78 名（E 科 2～4 年の小免生 58 名+申込学生 20 名） ※視聴回数 131 回④「国際理解」開講に向けた検討
令和 4 年度の初開講に向けゲストスピーカーの人選や担当教員の調整等を行い、シラバスを作成した。

７

競争的資金の獲得コロナ渦であっても教育・研究を継続させることを基本とした①科学研究費助成事業

上で、デジタルトランスフォーメーションの進展にも対応できる研究代表者分ような本学独自の大学改革を推進し、大学教育再生推進費などの昨年度からの継続分が 23 件（転入 4 件含む）
、今年度新規分 4 件、合計 27 件が採択。

国庫補助金を活用しながら更なる教育研究環境の充実を図る。ま

〔獲得金額〕直接経費：13,839,267 円、間接経費：3,888,100 円

た、ＫＴＵ研究開発推進センターを中心とし学内の研究基盤整備

研究分担者分を推進することにより、科研費等の採択率向上も目指す。

昨年度からの継続分含み 23 件が採択。
〔獲得金額〕直接経費：3,795,000 円、間接経費：1,129,500 円②共同研究（株）ユニバーサル・バイオサンプリング
660,000 円（直接経費 594,000 円、間接経費 66,000 円）③受託研究（株）日本食品エコロジー研究所 4,000,000 円（直接経費 3,600,000 円、間接経費 400,000 円）
極東製薬工業（株）

4,000,000 円（直接経費 3,600,000 円、間接経費 400,000 円）（株）クリアタクト

770,000 円（直接経費 700,000 円、間接経費 70,000 円）④その他の外部資金

8

私学事業団女性研究者奨励金

400,000 円（直接経費のみ）

日本歯周病学会助成金

500,000 円（直接経費 450,000 円、間接経費 50,000 円）

７

競争的資金の獲得⑤研究倫理教育『研究機関における公的研究費の管理・監査のガイドライン』の改正及び『研究活動における不正行為への対応等に関するガイドライン』に基づく調査の実施方針の改正を機に、研究倫理教育を実施した。
対 象：全ての専任教員と研究活動（支援）に関わる職員
教 材：「研究倫理 e ラーニングコース[eL CoRE]」※日本学術振興会提供
期 間：8 月初旬～9 月末（e ラーニングコースによるオンデマンド受講）⑥神戸常盤学術フォーラム
科研費申請の早期化、新型コロナによる研究活動への影響等を勘案し、今年度の開催は中止。
令和 4 年度は令和 4 年 12 月 26 日に対面での開催を予定。

８

大学間連携事業の推進

国内外の新型コロナウイルス感染症の感染状況次第ではある「国際保健医療活動Ⅱ」の海外研修（アメリカ、ネパール）

が、大学コンソーシアムひょうご神戸に海外学生派遣プログラム

国内外の新型コロナウイルス感染症の感染状況等を鑑み、今年度のプログラム実施および単位＜フィールドワーク型プログラム＞を開放し、中心的な役割を担互換事業への開放を中止した。

う。また、単位互換事業にも本プログラムを開放する。
９

産学連携事業の推進

Kten Bio（株）（Ｈ29 設立）の「環境中ノロウイルスの高感度検

Kten Bio 研究者による受託研究

出キットの開発ならびに改良」「高感度、短時間で簡便な遺伝子検契約期間満了に伴い、の 2 社との受託研究を終了

出技術の開発」プロジェクトが最終年を迎えることから、事業継承（株）日本食品エコロジー研究所 4,000,000 円（直接経費 3,600,000 円、間接経費 400,000 円）の可能性について協議を行う。

極東製薬工業株式会社

4,000,000 円（直接経費 3,600,000 円、間接経費 400,000 円）

新たに（株）ユニバーサル・バイオサンプリングと令和 3 年度～令和 5 年度の共同研究契約を締結した。
令和 3 年度： 660,000 円（直接経費 594,000 円、間接経費 66,000 円）
令和 4 年度：3,960,000 円（直接経費 3,564,000 円、間接経費 396,000 円）
令和 5 年度：3,960,000 円（直接経費 3,564,000 円、間接経費 396,000 円）

9

高 校
１

中期計画の策定①建学の精神の実践と努力目標の徹底①建学の精神の実践と努力目標の徹底 （「4 生徒指導」を参照）
日々の活動の中で生徒一人一人に寄り添う指導を実践し、生徒との絆を深める。

②全職員による募集活動の推進

また、健全な社会人としての常識や人への優しさを身につけさせるため仲間との連携を深めさせる。

③科・コースの特色化の推進④ICT 活用の検討

授業や個別指導を通じて学力の向上を図り、将来への生きる力を育成する。
②全職員による募集活動の推進（「5 募集対策」を参照）
募集担当の職員を中心にオープンスクール、学校見学会等では全職員が関わる体制で実施。
オープンスクールは新型コロナウイルス感染症の対策を徹底して 2 回（7 月・10 月）実施した。
学校見学会は今年度も密を避けるため、人数制限をして申込制で 11 回（10 月～12 月）実施した。
③科・コースの特色化の推進（「2 教育課程」②各学科、コースの特色をアピールするプログラムの継続 を参照）
④ICT 活用の検討
学習指導要領の改訂（2022 年度）を受け、ICT の活用を検討。
ICT 教育推進会（4 月 19 日、5 月 20 日、6 月 16 日、7 月 7 日、9 月 1 日、9 月 16 日、
9 月 25 日、10 月 22 日、11 月 12 日、1 月 21 日、2 月 4 日、3 月 18 日）
職員用アンケート調査、他校の ICT 環境視察を実施。
（7 月 15 日、9 月 25 日）
校内 LAN による Wi-Fi 環境を整備。
（3 月 6 日～4 月 6 日）

２

教育課程

令和４年度から導入するタブレット、プロジェクター等の教育機器の準備と課題研修を実施。
4月8日
2・3年生、始業式
放送により実施。清掃活動は密を避けるため、今年度も班別清掃に変更。
9日
新入生、入学式
来賓は育友会会長、みどり会（卒業生の会）会長、常務理事の3名に縮小。
保護者の参加は１名、それ以外の保護者は食堂（モニターを設置）にて待機。
在校生は人数を縮小し参加。式辞、歓迎の言葉、誓いの言葉等は通常どおり実施。
10日～ 感染症予防対策を徹底して通常どおりの教育活動を実施。
担任による週1回の電話による家庭連絡を実施。
16日～18日 1年オリエンテーション合宿（蒜山高原）は中止。
新入生のオリエンテーションは体育館、メインホールで実施。
（4月15日・16日・17日）※新型コロナウイルス感染症による教育活動の変更

5月10日
13日

陸上競技大会（王子陸上競技場） 中止
授業動画のテスト配信。

6月18日～21日 3年生の修学旅行（北海道） 中止
7月20日 終業式 放送にて実施
21日～30日 前期の講習・補習
31日
第1回オーブンスクール（「5 募集対策」を参照）

8月20日 学年別登校日、時間を短縮して実施。
23日～25日 1・2年生学習合宿 中止
23日～27日 後期の講習・補習
9月1日
4日

2学期始業式。放送にて実施。
第2回オープンスクールは緊急事態宣言が発出されているため延期。

10月3日 文化祭（1日目に実施していた校内での模擬店、クラス展示等は中止）
毎年、2日間実施していた文化祭を短縮し大学メインホールでのステージ発表だけを実施。密を避けるため、観覧者は3年生生徒と3年生保護者のみとした。
家庭科被服コースのファッションショー、こども教育コースのミュージカル、文化部の発表。
1年生・2年生には後日、ビデオにて鑑賞日を設けた。
9日 延期していた第2回オープンスクールを実施 （「5 募集対策」を参照）
23日～12月19日 見学会・入試説明会 （「5 募集対策」を参照）
29日 秋季遠足 中止
11月22日 芸術鑑賞会
午後、メインホールで実施。
12月8日～9日 3年生の修学旅行（北海道）の代替として一泊二日のミニ修学旅行を実施。
（USJ・海遊館・ホテルでのテーブルマナー・吉本新喜劇鑑賞）
23日 終業式（放送にて実施）
1月7日

始業式（放送にて実施）

2月18日 予餞会（3年生を送る会） 中止
生徒会が在校生のビデオを撮り、卒業生に配信。
25日 第73回卒業証書授与式
保護者の出席は1名以内。来賓は育友会長、みどり会会長。在校生は代表生のみ。
3月22日 修了式（放送にて実施）

10

２

教育課程

①教 科

①教 科

・科、コースにおいて特色ある教育課程の実践と検証・科、コースにおいて特色ある教育課程

・進路（進学・就職）に向けた習熟度別授業の実践と検証（「②特別活動－各学科・コースの特色をアピールするプログラムの継続」に詳細を掲載）

・学習指導要領改訂（2022）に向けての準備、検討
教科科目の検討、授業の工夫と ICT 活用の検討

・進路（進学･就職）に向けた習熟度別授業の実践と検証

・学校行事等の検討と精選＜1 年生＞
総合コース「国語演習」3 クラスを 3 段階に分けて 4 クラスの習熟度別授業を実施。
総合コース「数学Ⅰ」3 クラスを 4 クラスに分けて習熟度別授業を実施。
総合コース「英語表現Ⅰ」3 クラスを 6 クラスに分けて習熟度別授業を実施。
家庭科「数学Ⅰ」2 クラスを 3 クラスに分けて習熟度別授業を実施。
家庭科「調理実習」1 クラスを 2 クラスに分けて少人数授業を実施。
こども教育コース「国語総合・古文」文系コースの生徒に開講。
こども教育コース「進学英語」文系コースの生徒に開講。
看護医療コース「数学Ⅰ」2 クラスを 3 クラスに分けて習熟度別授業を実施。
＜2 年生＞
こども教育コース「国語古典 B」文系コースの生徒に開講。
こども教育コース「進学英語」文系コースの生徒に開講。
看護医療コース「数学演習」2 クラスを 3 クラスに分けて習熟度別授業を実施。
＜3 年生＞
家庭科調理製菓コース「調理」調理実習 2 クラスに同室指導。
こども教育コース「国語古典 B」文系コースの生徒に開講。
こども教育コース「進学英語」文系コースの生徒に開講。
看護医療コース「英語演習」1 クラスを 2 クラスに分けて習熟度別授業を実施。
・学習指導要領改訂（2022）に向けての準備、検討。
教科科目の検討、授業の工夫と ICT 活用の検討。
改定に伴う準備委員会を「学習指導要領改訂委員会」として今年度も引き続き実施。
各教科のシラバスの策定、各科・各コースでの「総合的な探究の時間」の策定等を検討。また、考査・成績評価等の検討も実施した。
（4 月 7 日、5 月 6 日、6 月 4 日、9 月 9 日、9 月 23 日、10 月 28 日、11 月 24 日、1 月 20 日、2 月
17 日）
・学校行事等の検討と精選
新型コロナウイルス感染症のため多くの行事や大会・発表会が中止となり、体験活動の機会も少なくなったが、授業時間数を確保しながら感染症予防策を徹底してできうる行事は実施した。
また、個別保護者懇談会等も間隔をあけて実施した。

②特別活動
・特別活動の項目、内容の検証②特別活動
・特別活動の活動項目、内容の検証

・生徒会活動の活性化と外部との連携の検討

今年度は 4 月よりできるだけ通常の教育活動が実施できるようにしてきたが、感染症の影響

・ボランティア活動への積極的な参加とボランティアセンターもあり、授業時間数の確保を優先的に考えた。3 年生は進路に関することを最優先にした。

との連携強化1 年生・2 年生「防犯講座、スマホ・ケイタイ安全教室」（6 月 23 日、11 月 17 日）

・福祉教育活動や体験活動の継続的な取り組み

3 年生「進路講座」（4 月 19 日）

・部活動の強化と活性化「進路ガイダンス」（4 月 30 日、5 月 6 日）

・各学科コースの特色をアピールするプログラムの継続「就職セミナー」（4 月 26 日・30 日、5 月 6 日・10 日・17 日・25 日・31 日、＜家庭科＞

6 月 7 日・14 日・21 日・28 日、7 月 9 日・16 日・20 日）

専門学校講師の実技指導、検定試験「進路保護者会」（7 月 21 日～27 日、8 月 5 日～10 日）＜キャリアコース＞「進学個人面談」（7 月 21 日～27 日）「トキワアクト」、「キャリア実践」「面接指導」（7 月 21 日・24 日・25 日）

各種検定試験

「就職模擬面接」（9 月 23 日～25 日）＜特進コース＞
習熟度別授業、少人数授業の検証

・生徒会活動の活性化と外部との連携の検討＜全校生＞

生徒総会（5 月 28 日）

各種検定試験の継続

文化祭は 1 日目の校内での模擬店、クラス展示は中止。メインホールでの発表等は実施した。

英語検定、漢字検定、硬筆書写検定、検定試験受験前講習（10 月 3 日）会等

予餞会（3 年を送る会）は中止。生徒会役員が中心となりビデオを撮影、配信した。
（2 月 18 日）
・ボランティア活動の積極的な参加
今年も地域でのボランティア活動はすべて中止。
ボランティア部が地域の方と西代公園の草むしりボランティアに参加した。
（6 月 25 日、10 月 25 日）
・福祉教育活動や体験活動の継続的な取り組み
夏休み中の福祉体験学習活動（神戸市主催）も中止。
・部活動の強化と活性化
運動部 9 部
部活動部員数文化部 20 部
運動部 213 名

計 29 部
文化部 283 名

合計 496 名

部活動加入率 1 年生 62.0% 2 年生 69.3% 3 年生 63.1% 全学年 65.0%

11

２

教育課程

＜主な部活動の戦歴と活動＞
部活動は部員の「健康観察チェックシート」の点検、昼食は間隔をおいて黙食するなどの健康管理や休日を設けるなど新型コロナウイルス感染症予防対策を徹底して活動した。
ソフトボール部

兵庫県総合体育大会 ベスト 16
近畿私立高等学校大会（2 部）3 位
兵庫県新人大会 ベスト 16

バレーボール部

兵庫県総合体育大会 3 位
兵庫県高等学校ビーチバレー大会 準優勝
兵庫県私立男女優勝大会 優勝

優秀選手に 2 名

全日本バレーボール高等学校選手権大会兵庫県予選 3 位
バスケットボール部

兵庫県高等学校バスケットボール大会 出場
神戸市ウインターカップ県予選大会 ベスト 16

バトントワーリング部 兵庫県バトントワーリング大会

コンテストの部 金賞
フェスティバルの部 優秀賞

関西バトントワーリング大会 銀賞
関西中高バトントワーリング大会 A チーム 金賞、B チーム 金賞
弓道部

全国高等学校弓道選抜大会兵庫県予選 女子個人戦 1 位
女子団体戦 3 位
神戸市秋季弓道大会（近的・総合の部） 女子個人戦 3 位
兵庫県高等学校弓道新人大会（遠的の部） 女子団体戦 3 位
全国私立高等学校弓道大会 団体トーナメント戦 準優勝

フットサル部

クーバーレディースカップ 優勝

卓球部

兵庫県新人大会 団体戦ベスト 16

硬式テニス部兵庫県 6 部リーグ 優勝 来年度より 5 部昇格

吹奏楽部

兵庫県吹奏楽ｺﾝｸｰﾙ神戸地区大会 銀賞

ギター部

全国高校軽音楽部関西地区動画予選 優秀校賞

演劇部

ソニックホール高校演劇上演会 KOBE ナッツフェス出演
神戸市高等学校演劇発表会 優秀演技賞 1 名

書道部

兵庫県私学の書展 入選 1 名

ボランティア部

地域との西代公園清掃活動（6 月、11 月）

・「各学科・コースの特色をアピールするプログラム」＜家庭科＞
専門学校講師の実技指導、検定試験
調理実習については少人数の班にしたり、調理した物はその場で試食せず持ち帰らせる等、感染対策を徹底して実施した。服飾コースの授業も消毒等を徹底して実施した。
全国高等学校家庭科食物調理技術検定（6 月 10 日・11 日・28 日・29 日・30 日）
3 級に 2 年生 60 名が合格、4 級に 1 年 69 名が合格。
＜2・3 年生服飾コース特別授業（9 月 9 日）＞
上田安子服飾専門学校の講師を招き、服飾関係の指導と文化祭ファッションショーのアドバ
イスを受け、ウォーキング講習をしてもらった。
＜キャリアコース＞「トキワアクト」、「キャリア実践」
4 月は職員による農地の整備や植える作物の種、苗の準備作業を実施、年間活動計画等を NPO
楽農菜園の方々と協議した。
【3 年生】
農業体験
4 月は職員で畑の整地作業を行った。ときわ幼稚園との交流（さつまいもの苗植えと収穫）は今年も中止。
作物の植え付け作業、水やり、雑草抜き、収穫等。
（5 月からの毎週火曜日）
夏休み中は生徒が当番制で水やり。
「令和 3 年度トキワアクト報告会」（1 月 25 日）
感染症のため作業や福祉施設への訪問ができなかったがグループごとにテーマを決め、生徒たちが資料を作成し発表してくれた。鳴門オレンジの取り組みをきっかけに淡路島への関心が高かったように思う。
【2 年生】
体験実習プログラム
NPO 楽農菜園の指導者との交流会（6 月 3 日）
作物農業体験
作物の植え付け作業、水やり、雑草抜き、収穫等。
（6 月からの毎週木曜日）
3 年生と同じく夏休み中は生徒が当番制で水やり。
ドンキーバレー校外学習（6 月 21 日）○「鳴門オレンジを植樹、育てる」取り組みの一環として津名ふれあいセンターを訪問。
昨年に引き続き 2 年生キャリアコースの生徒が研修を兼ねて校外学習を実施。
（8 月 25 日）（収穫した作物）茄子 オクラ ピーマン トマト キュウリ 西瓜 カボチャ トウモロコシ ジャガイモ
各種検定試験
ビジネスコミュニケーション検定（7 月 11 日）
ビジネス文書実務検定（7 月 4 日、11 月 28 日）
秘書検定（6 月 13 日、11 月 14 日、2 月 6 日）
情報処理検定（9 月 26 日、1 月 30 日）

12

２

教育課程

＜特進コース＞
習熟度別授業、少人数授業の推進（「①教科－進路（進学・就職）に向けた習熟度別授業の実践と検証」を参照）
こども教育コースは音楽科教師と専門のピアノ講師（2 名）による希望生徒への授業外個別レッ
スンを実施。2 年生、3 年生合わせて 24 名が放課後、レッスンを受けた。
ピアノ個別レッスン発表会（2 月 16 日）＜全校生＞
各種検定試験
英語検定 2 級、準 2 級、3 級（5 月 28 日、6 月 27 日、10 月 8 日、11 月 7 日、1 月 21 日、2 月 20）
漢字検定（6 月 26 日、9 月 10 日、1 月 29 日）
日本語検定（6 月 11 日､11 月 12 日 ）硬筆書写検定（6 月 12 日、11 月 6 日、1 月 28 日）③総合的な探究・学習の時間③総合的な探究・学習の時間

・総合的な探究・学習の時間の活動内容の検証【1 年生】
進路学習を通じて、進路への意識や職業観を育成した。
【2 年生】
修学旅行を予定していた北海道の地理・文化・歴史等の理解を深めるため調べ学習を実施した。
【3 年生】
新型コロナウイルス感染症の拡大を受け、症状や原因を探求する調べ学習を行い、予防対策に役立てる等、健康面における自己管理意識を高める機会とした。

３

進路指導の充実①進路指導体制の充実【進路状況】

・進学、就職の現状分析と課題の確認

卒業者数

・進路先の拡充

進路決定率 96.3％

244 名

・就職内定者への「社会人準備講座」等

進学者数

189 名（内訳：四年制大学 103 名、短期大学 10 名、専門学校 74 名、留学 2 名）

就職者数

46 名

その他（家事・アルバイト等）7 名
未定

2名

神戸常盤大学入学者数 49 名（看護学科 14 名、医療検査学科 1 名、診療放射線学科 1 名、口腔保健学科 10 名、こども教育学科 23 名）①進路指導体制の充実
本校へ求人を送ってきた事業社、求人数
事業社：指定求人 82 社、公開求人社 356 社
求人数：111 名
今年度も感染症のため求人数の減少を心配していたが、それほどの影響もなく、ほとんどが第 1
希望の職種に就けた。
就職後、生徒が長く続けられるように仕事への心構えや基本的な知識をできるだけ身につけさせるために、ハローワークと連携した社会人準備講座の充実を図った。
進路ガイダンス（3 年生：4 月 30 日、5 月 6 日

2 年生：11 月 24 日）

保護者対象進路説明会（3 年生：7 月 21 日～27 日、8 月 5 日～10 日）
進学面談（3 年生：7 月 21 日～27 日）
就職セミナー（3 年生：4 月 26 日・30 日、5 月 6 日・10 日・17 日・25 日・31 日、6 月 7 日、
7 月 9 日・16 日）
就職面接指導（3 年生：7 月 21 日～27 日）
就職事前指導（3 年生：10 月 15 日）
社会人準備講座（3 年生：12 月 23 日～）
ハローワーク、企業から講師を招き社会人としての常識、心構え、将来の展望等をﾌﾟﾚｾﾞﾝしてもらった。
進路講座（1 年生：10 月 13 日
②特進コース授業内容の検討と実施
・習熟度別授業、少人数授業、補充授業、土曜講習等

2 年生：12 月 14 日）②特進コース授業内容の検討（「2 教育課程－①教科－進路（進学・就職）に向けた習熟度別授業の実践と検証」を参照）

・学習合宿の継続と内容の充実化

土曜講習は 9 月より実施。
学習合宿
毎年、実施している合宿は感染症予防のため中止。

③キャリア教育の充実③キャリア教育・各種検定試験の実施

各種検定試験（ビジネス文書実務検定・ビジネスコミュニケーション検定・秘書検定等・情報処

・コミュニケーション能力向上等も含めたトキワアクト（農業理検定）を実施。

体験、福祉教育体験）の推進

トキワアクト（農業体験、福祉教育体験）

・「介護職員初任者研修」の実施（「2 教育課程－②特別活動－各学科コースの特色をアピールするプログラムの継続」を参照）
今年も感染症の影響で 5 月以降より始まる。4 月、5 月は職員で畑の整地作業を行った。
8 年目に入ったが、勤労意欲、協調性、コミュニケーション能力等で効果が現れている。特に、就職活動では活動の経験から積極的に取り組む姿勢がアピールできるようになった。
○「介護職初任者研修」（従来のホームヘルパー2 級取得）
今年度も新型コロナウイルス感染症のため、講師の確保、大学での実習室確保が困難であったため、研修は中止とした。

④神戸常盤大学との連携による神戸常盤大学進学者への事前学習④神戸常盤大学との連携による神戸常盤大学進学者への事前学習の充実

神戸常盤大学・同短期大学部受験予定者の学習指導を 9 月中旬より毎週火・木曜日に実施。また、土曜講習でも実施。

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４

生徒指導

①基本的生活習慣の徹底①基本的生活習慣の徹底

本校の努力目標「欠席・遅刻をしない」「端正な容姿を保つ」「気持
ちよく挨拶をしよう」の継続指導

本校の努力目標を学年集会等で繰り返し述べ、それが社会人として基本的なマナーであることを教え諭している。
登下校指導、風紀指導、遅刻欠席指導は毎学期定期的に実施。

②生命の尊重、生きる力の育成②生命の尊重、生きる力の育成
新型コロナウイルス感染症の調べ学習を通して命の大切さ、医療従事者の献身的な行動に触れた。また、感染予防についても学習したことを家庭や学校生活で活かしていくことを確認した。
○性教育実習（6 月 22 日・23 日）
兵庫県立総合衛生学院の講師による講話、助産学科生による班別学習を 1 年生対象に実施。
助産学科生による班別学習は工夫を凝らし出産の尊厳と大切さを生徒に教えてくれた。

③人権教育の徹底③人権教育の徹底「いじめ防止対策委員会」基本方針により生徒への見守り強化「神戸常盤女子高等学校いじめ防止基本方針」（平成 26 年度策定)に則り、仲間意識のさらなる構築と自己肯定ができる環境づくりの形成と職員組織全体で生徒を見守っていくことを確認した。
新型コロナウイルス感染拡大に伴い医療従事者や感染者に対する差別的な発言が、どれほど人を傷つけているか、報道や新聞の記事等であらためて認識させた。

④諸規定の再確認と検討④諸規定の再確認と検討
携帯電話の所持については申請許可制で、「学校内では電源を切り一定の袋に入れている状態での持ち込みは許可をする。
」にしているが、生徒会からの強い要望もあり、来年度より校内での使用は従来通り禁止ではあるが、校外での使用は認める方向で検討している。校内外での正しい使用について歩きｽﾏﾎはしない等の社会常識を身につけさせることが必要である。
警報時の休校等の扱いについては毎年、確認している。
警報が発令された場合、ホームページ、保護者メールで早期（7：00）に知らせることを確認、実施した。

⑤各学年における風紀検査、校内外の巡回指導の実施⑤各学年における風紀指導、校内外の巡回指導の実施
登下校指導、風紀指導、遅刻欠席指導は毎学期定期的に実施。
保護者にも協力を依頼しなければならない時は保護者召喚も学期末に実施。

⑥薬物乱用防止講習会実施⑥薬物乱用防止講習会
新型コロナウイルス感染症のため今年も講習会は中止。県からのプリントを使い HR で指導。

⑦情報ネット（携帯サイト）犯罪防止教育の実施⑦情報ネット（携帯サイト）犯罪防止教育の実施
1 年生の情報教育の授業でコンピューターやスマートフォンの正しい使い方を指導。
「防犯講座、スマホ・ケイタイ安全教室」を実施。
（6 月 23 日、11 月 17 日）

５

募集対策

①募集活動の強化【令和 3 年度入学者数】 ※（ ）は昨年度数・女子高校としての魅力ある特色の発信

受験者数

入学者数

家庭科

144 名（153 名）

76 名（ 73 名）

普通総合コース

165 名（166 名）

76 名（ 91 名）

・各中学校での進路講話への参加と中学生の本校訪問の拡大

大学特進こども教育コース

66 名（ 68 名）

19 名（ 19 名）・塾への訪問説明の実施

大学特進文系コース

30 名（ 19 名）

7 名（ 6 名）

大学特進看護医療コース

138 名（132 名）

58 名（ 53 名）

543 名（538 名）

236 名（242 名）

・中学校訪問での科・コース等の特色、常盤奨学金制度、神戸常盤大学との連携、進路の状況等の広報

合計①募集活動の強化
募集会議（4 月 12 日・16 日・23 日・28 日、5 月 19 日・31 日、6 月 9 日・23 日・30 日、7 月 7日・14 日、8 月 19 日、9 月 9 日・15 日・22 日、10 月 27 日、11 月 4 日、12 月 23 日、
1 月 4 日・14 日）
今年も感染症のため中学校訪問をどのタイミングで実施するか検討。
例年よりポスター作成を早くして中学校での掲示を依頼した。
オープンスクールは申込制で人数制限をして実施した。
10 月からの見学会は密を避けるため申込制とし、11 回実施した。
・女子高校としての魅力ある特色の発信
冊子、案内パンフレット等に掲載する生徒は在校生と卒業生で女子校らしい雰囲気を出した。
オープンスクールや見学会の案内・接待は在校生が担当、気軽に声をかける保護者もいた。
卒業後の進路先を広報し将来のキャリアウーマンとしての魅力をアピールした。
学校行事、学年行事等の活動やボランティア活動を広報し学校生活の充実感をアピールした。
神戸常盤大学への進路を広報して医療、保育といった将来の職業選択をアピールした。
中学校訪問での科・コース等の特色、奨学金制度、神戸常盤大学との連携、進路の状況等の広報。
第 1 回（5 月 17 日～）
ポスターを配布、掲示を依頼。進路講話会講師派遣の案内文配布。
第 2 回（6 月 16 日）
オープンスクールの案内はがき配布。
第 3 回（9 月 12 日～）
ポスター、ミニパンフレット等配布。見学会への依頼。
第 4 回（11 月 22 日～）
入学願書、教育相談の要領にて説明。
第 5 回（2 月 15 日～）
1 次入試のお礼と 2 次試験の説明。
・各中学校で行われる進路講話への参加。
（7 月～12 月）
26 校と 6 地区（ 神戸地区・明石地区・加印地区・尼崎市・淡路市・三木市 ）募集担当が中学校側の要請で進路講話の講師として高等学校の特色等の話をした。
直接、中学生・保護者に本校のことも話せる機会であり効果は大きい。

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５

募集対策

・神戸市中学校家庭科教員と本校家庭科教員との合同研修会。
（8 月 3 日）
今年で 7 回目。第 3 調理実習室でみかしほ学園の講師を招き合同調理実習研修。
その後、中学校教員と本校の教員が意見交換会。
本校の被服コース担当教員が被服実習室を案内し生徒の作品や被服コースの授業内容や特徴を説明、本校の専門的な授業内容に驚かれている中学校教員もいた。
・塾への訪問説明を実施。
在校生が通っていた塾を中心に訪問。資料、パンフレット等を配布し入試説明をした。
②オープンスクールの内容の検討と私学展への参加②オープンスクールの内容の検討と私学展への参加○オープンスクール
・第 1 回 7 月 24 日（参加中学生数：150 名）
新型コロナウイルス感染症のため、初めての試みであったがオンラインによる申込制のオープンスクールを実施。ホームページにも配信した。事前に資料を郵送。
在校生がたくさん参加して学校案内や部活動紹介をしてくれた。
・第 2 回 9 月 5 日（参加中学生数：210 名）
1 回目と同様オンラインによる申込制オープンスクールを実施。事前に資料を郵送。
本校職員による授業風景や大学職員による医療、保育の特別授業を公開した。
また、在校生がたくさん参加していたので、日頃の本校の雰囲気が出せたように思う。
○私学展に参加
今年の私学展は新型コロナウイルス感染症の影響で密を避けるため、資料配付のみで実施。
神戸会場（神戸阪急 9 階催会場、8 月 22 日・23 日）
各学校職員が 1 名参加、学校案内冊子、パンフレット等を配布。
西宮会場（甲南大学西宮キャンパス、8 月 30 日）
西宮会場は私学総連合会の職員のみで各学校の学校案内冊子、パンフレット等を配布。

③学校説明会・入試説明会の効果的な内容の検討③学校説明会、入試説明会
参加中学生 622 名、保護者 557 名
10 月 25 日から 12 月 20 日までの土・日曜、13 回を予定し、14 回実施した。感染症の影響のため今年は申込制として 1 日、中学生 45 名を目安とした。また、「家庭科体験 Day」、
「文系・総合コース Day」、「こども教育コース Day」、
「看護医療コース Day」を設けて各コースの特色をアピールした。

④ホームページの継続した更新と内容の検討④ホームページの更新と内容の検討
今年は新型コロナウイルス感染症で 4 月、5 月が休校になったため、ホームページでの活用が増えた。
6 月のオンラインによる授業動画配信もホームページを活用。また、中学生、保護者からホームページを見ての問い合わせも多く、募集関係の柱の一つになりつつある。
7 月、9 月のオープンスクールや入試説明会の申し込みにも活用した。
日常の本校の様子や授業風景、部活動、課外活動等のアップを多く掲載した。

⑤募集関係パンフレット、広告等の検討⑤募集関係パンフレット、広告等の検討
本校の在校生を中心に作成、オープンスクールに合わせて県下の中学校に配布した。
また、中学 3 年生のクラスに掲示してもらうポスター等も配布。

⑥広報紙「ときわ」の作成・配布⑥広報紙「ときわ」の作成・配布「ときわ 19 号」を発行、オープンスクールや中学校訪問で配布。
（7 月 20 日）「ときわ 20 号」を発行、入試説明会や中学校訪問で配布。
（11 月 20 日）⑦本校の魅力ある教育活動、在校生・卒業生の活動の発信⑦本校の魅力ある教育活動、在校生・卒業生の活動の発信

・家庭科の調理製菓コース実習授業、被服コースの文化祭での発表の広報
・進学コース、こども教育コースでの個別ピアノレッスンの広報
・介護職員初任者研修の広報

本校の学校説明冊子やオープンスクール・入試説明会の案内パンフレット・ポスター等により発信した。また、広報紙「ときわ 19 号」には休校中の授業動画配信の様子やトキワアクト、ボラ
ンティア活動、神戸常盤大学との連携、進学先、卒業生の近況等を掲載し発信。
こども教育コースの個別ピアノレッスンについては 6 月から再開。その様子はオープンスクールにも動画配信した。

・部活動の広報⑧募集活動に関するデータ、資料の作成、検証

介護職員初任者研修は講師、実習室の確保が難しく、今年度はやむなく中止とした。
⑧募集活動に関するデータ、資料の作成、検証
入学してきた生徒からのアンケート、オープンスクール・入試説明会の参加者アンケートを調査。また、在校生の出身中学校のデータ等を作成し検証した。

６

高大連携（学園内交①学園一体化推進委員会の具体案の検討と実施①学園一体化推進委員会

流）強化

前年度の学園全体の一体化推進委員会の検討を受けて、今年度は神戸常盤大学、瀬川先生の講
義を 2 年生こども教育コースだけでなく、1 年生こども教育コースの生徒にも実施していただいた。
（9 月 11 日・18 日）②オープンスクール、学校見学会における大学との連携②オープンスクール、学校見学会における大学との連携
第 2 回オープンスクールでは神戸常盤大学の 3 名の職員による講座をオンラインで発信。
（9 月 5 日）「看護・命と健康を考える」 十九百先生（看護学科）「こども教育・折り紙アート」 松尾先生（こども教育学科）「口腔保健・歯の健康を考える」 福田先生（口腔保健学科）
また、10 月からの見学会には中学生への神戸常盤大学施設見学、説明会もお願いした。
本校生の神戸常盤大学見学会や授業体験の様子は広報紙にも掲載。

③卒業生（神戸常盤大学・同短期大学部進学生）を活用した取り③卒業生（神戸常盤大学・同短期大学部進学生）を活用した取り組みの活動拡大

組みの拡大

広報紙「ときわ 20 号」でも卒業生がメッセージを寄稿、関心を高めた。
（11 月 20 日）

オープンスクール、学習合宿、広報紙作成等

今年度はオープンスクール、学習合宿への卒業生の参加は見送った。

④文化祭での健康チェック実施④文化祭での健康チェック実施⑤TOKIWA 健康ふれあいフェスタでの協力と参加⑤「KOBE TOKIWA 健康ふれあいフェスタ」

文化祭 1 日目の行事が実施しないため今年度は中止となった。
中止のため本校生も参加できなかった。

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６

高大連携（学園内交⑥高大連携によるボランティア活動の実施⑥高大連携によるボランティア活動流）強化

大学の健康ふれあいフェスタ、ボランティアセンターの活動、小豆島地域交流事業等が中止のため、参加できなかった。
⑦神戸常盤大学・同短期大学部との進学前学習の充実⑦神戸常盤大学・同短期大学部との進学前学習
高大連携協議会（7 月 10 日、8 月 25 日）
本年度、神戸常盤大学・同短期大学部への指定校推薦予定数は以下のとおりである。
看護学科 15 名 医療検査学科 5 名 診療放射線学科 1 名
こども教育学科 16 名 口腔保健学科 9 名

計 46 名神戸常盤大学・同短期大学部受験者の受験対策である土曜講習を実施。
（9 月～）
進学前学習及びオリエンテーション（12 月 17 日、2 月 15 日）⑧法人本部 IR 推進室との連携による「高校 IR」構築への検討⑧「高校 IR」構築への検討と実施
高校 IR の構築を検討。

⑨従来の具体的な連携事業の継続⑨従来の具体的な連携事業

全学年歯科検診、3 年大学見学会、2 年 N 看護学科体験授業、

新型コロナウイルス感染症予防のため、今年度は日程が大幅に変更された。

1 年 N 看護学科体験授業、オープンスクール大学見学会、・歯科検診 3 年生（8 月 28 日）、2 年生（8 月 27 日）、1 年生（8 月 27 日）

2 年 NUE 口腔保健学科見学会、2 年 E こども教育学科体験授業、2・神戸常盤大学見学会：2・3 年生神戸常盤大学進学希望者 （7 月 1 日）

年 E「音楽」保育進学基礎授業、文化祭健康講座、進学前学習セ

・看護学科体験授業：2 年生看護医療コース（7 月 8 日）

ミナー、ボランティアセンター活動参加等

・口腔保健学科体験授業：2 年生進学コース（9 月 3 日）・看護学科体験授業：1 年生看護コース（9 月 15 日）
・こども教育学科「音楽」の体験授業：2 年生こども教育コース（9 月 11 日）
・こども教育学科「音楽」の体験授業：1 年生こども教育コース（9 月 18 日）
・神戸常盤大口腔保健地域口腔支援実習：1 年生（11 月 19 日）
・ときわ病院看護部長講演：2 年生看護コース（12 月 21 日）
・こども教育学科体験授業：1 年生こども教育コース（2 月 3 日）
・こども教育学科体験授業：2 年生こども教育コース（3 月 2 日）
・第 2 回オープンスクール（オンライン）で大学職員による講座を実施してもらった。
（オープンスクールを参照）（9 月 5 日）
・「小豆島の大学連携地域交流合宿事業」中止
・高大連携協議会（7 月 10 日、8 月 25 日）・国際交流センター会議（4 月 16 日、5 月 25 日、6 月 15 日：その他ラインによる会議等）

７

職員研修

①教職員研修の推進①教職員研修感染症予防のため、各種の研修が中止となった。
本校家庭科職員と神戸市中学校家庭科職員との合同研修会、意見交換会も中止。
授業時における ICT 活用の検討を教科ごとで実施。

②教科内研修の実施②教科内研修4 月、5 月の休校期間中や 8 月に入り各教科による教科会を実施。
ICT 機器の活用について、教科ごとに研修を重ねていくことを確認した。

③生徒指導研修の実施③生徒指導研修
いじめ防止対策、体罰防止対策等を念頭に置き、生徒指導の共通理解と研修を実施。
生徒の健康面における共通理解のための研修も実施。
学年ごとに実施している生活に関する指導の共通理解と課題を運営委員会及び生徒指導。
委員会等で検討し職員会議にて意見交換を実施。
運営委員会（月曜日）、職員会（水曜日）

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その他①基本構想委員会での審議決定事項の推進①基本構想委員会での審議決定事項の推進検討委員会で審議された項目を確認していきながら推進検討委員会（4 年間で 34 回：平成 21 年 9 月～24 年 12 月）で審議、決定された項目において毎年確認をして推進している。
・建学の精神を堅持し、女子高としての特色をアピールしていく。
・三つの努力目標をしっかりと身につけさせる。そのための取り組みを進める。
・普通科（総合コース・特進コース）、家庭科（調理製菓コース・服飾コース）の特色づくり。
・トキワアクト（農業体験・ボランティア活動）のさらなる充実。
・幅広い高大連携の推進（推薦入試･各教育活動・職員交流等）。
・広報活動の充実。特色ある教育活動や在校生、卒業生の活躍を積極的に広報していく。
○来年 1 月に実施予定の現 2 年生のシンガポール修学旅行は、新型コロナウイルス感染症のため中止。基本構想委員会では次の候補地を北海道としている。2 年生の 3 学期に実施していた修学
旅行は 3 年の 6 月、北海道に行くことを決定した。

②学校評価

②学校評価

生徒対象学校評価アンケート、保護者対象学校評価アンケート、

生徒対象学校評価アンケート（年度末に実施）

教職員対象学校評価アンケート等の実施と検証

保護者対象学校評価アンケート（年度末に実施）
教職員対象学校評価アンケート（年度末に実施）③防災教育、避難訓練の実施、防災意識の向上③防災教育、避難訓練の実施、防災意識の向上「命の大切さ」を中心に添えた教育と活動の継続「命の大切さ」を中心に添えた教育と活動
1 学期に予定していた防災避難訓練は 11 月に実施。
（11 月 4 日）
避難経路の確認と防災意識の向上、そして感染症予防の徹底を呼びかけた。

④個人情報の管理と教務システムの効率的運用④個人情報の管理と教務システムの効率的運用
教務システムの効率的な運用と同時に情報ｾｷｭﾘﾃｨの対策を検討。
高校 IR の構築に向け、大学 IR 推進室との連携を確認。

８

その他⑤美化清掃体制の強化、備品管理の徹底⑤美化清掃体制の強化、備品管理の徹底
密を避けるため、全校生による一斉清掃は班別清掃に切り替えた。
伝統ある校舎への愛着心を高める意識付けは機会あるごとに実施した。

16

幼稚園
１

教育充実

①新教育課程に則った保育充実

教育課程に沿った年間カリキュラム、週日案の作成・見直し

教育課程に沿った保育計画と実践

・保育計画を細やかに見直し、通常の保育、園庭での遊びや学内散策などの充実を図り保育実践を「体験を通した学び・育ち」を見据えた保育の充実行うように努めた。
・行事や園外での活動は実施方法を再検討し、感染対策を講じながらできる限り実施した。

②教員研修の充実

・園内での保育研究は適宜実施。

・園内研究会・研究保育の実施

・園外研修会は大半がオンラインではあったが、キャリアアップ研修、特別支援研修などに参加。

・園外で実施されている研修への参加

２

子育て支援事業の推進③大学との連携（下記「５ 大学との連携」に記載）

下記「5 大学との連携」を参照。

①ちゅうりっぷ組（2 歳児クラス）

週 3 回（月・水・金）実施。

週 3 日（月・水・金）開催

年間 93 回実施。

2 歳児のみ登園 5 月より

午後保育開始時期は 9 月からとし、2 学期から保育時間延長（13 時まで→14 時まで）
、週 1 回

満 3 歳児入園希望への対応の給食実施。

②こりすクラブ（0～3 歳児）

年 間：12 回（緊急事態宣言中は実施無）年間 毎週木曜日開催 親子登園

利用者数：80 名（延べ数）
平均参加人数：3 組
夏期休暇中は計 2 回の園庭開放実施。
参加親子：延 16 組

③育児相談事業②④にて 年間 72 日 実施。

4 月～翌年 3 月（72 日） 保護者の要請に対応④兵庫県補助対象事業

・子育てセミナー・わくわく陽だまり事業

9 月 22 日

染物を楽しもう・乳幼児子育て応援事業

3月 3日

音楽鑑賞会

・親子学級

3 月 14 日

口腔機能障害（お口ぽかん）について

・みんなの幼稚園事業
・その他兵庫県補助対象事業
上記①～③にて実施⑤預かり保育事業

・預かり保育専従の常勤教諭配置：1 名

年間 220 日（夏季休業中を含む） 保育終了後 17:30 まで＜平 日＞⑥子育て支援カウンセラー事業の充実

保育時間終了後～17：30 まで
年間 166 日実施

平均利用幼児数

6名＜長期休業日＞ 実施日数 33 日

平均利用幼児数5名

・毎月第 2 金曜日に設定。

兵庫県補助事業・カウンセラー：看護学科 岩越美恵教授

保護者相談や教員への指導助言を実施
３

園児募集対策

①未就園児保育の充実

・2 歳児クラスや満 3 歳児入園への関心が高まっているため、未就園児親子が参加するこりすクラ

就労中或いは就労を希望している保護者が増加。こりすクラブ、ブの内容充実を図った。緊急事態宣言中等はこりすクラブ実施はできなかったため、ホームペー

ちゅうりっぷ組の保育充実を図った。

ジで職員が園の様子を発信するブログを細やかに更新するよう努め、本園のことを広く周知してもらえるように努めた。
【入園児数】
令和 3 年度
入園児数

在園児数

満 3 歳児

0名

0名

3 歳児

9名

9名

4 歳児

0名

14 名

5 歳児

1名

13 名

10 名

36 名

合 計

＜入園見学会＞令和 3 年 9 月 16 日、21 日＜2 歳児クラス説明会＞令和 3 年 9 月 24 日
令和 4 年度
入園児数

在園児数

満 3 歳児

0名

0名

3 歳児

7名

7名

4 歳児

0名

8名

5 歳児

1名

15 名

8名

30 名

合 計
①未就園児保育の充実
・2 歳児クラス（ちゅうりっぷ組）

詳細は「2 子育て支援事業の推進」に記載。
近隣園の募集状況を見ながら、今年度は例年よりも入会説明会や願書提出時期を早めた。
・こりすクラブ（0～3 歳児）
詳細は「2 子育て支援事業の推進」に記載。
②子育て支援センターとの連携②子育て総合支援施設 KIT との連携
ときわんクニヅカ、モトロク、ノエスタに於いて、夏期休暇中に「幼稚園の先生と遊ぼう」を計5 回開催。感染拡大の影響により 2 年ぶりの開催であったが、園見学や 2 歳児クラスの入会に繋がった。

③通園バスの広域運行③通園バスの広域運行
幼稚園専用バス（コミューター）と大学のバス、計 2 台の通園バスにて運行。ときわんモトロクの利用者のニーズに対応し、神戸駅より東方面に送迎範囲を拡大。

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３

園児募集対策④特色ある教育の推進

・保育目標に基づき、「自然との関わり」など例年どおり実施。学内ビオトープや裏山、園外の自然に触れる機会をもった。
・大学の附属幼稚園として、教育学部を中心に各学科の教員とかかわる機会をもった。大学教員の指導を受けるキッズクラブに於いて音楽、自然、運動などの内容を実施。
・神戸常盤女子高等学校キャリアコースで開講しているトキワアクトには、感染拡大防止のため
生徒と一緒にすることは控え園児のみで参加。高校教員の方々の協力を得てサツマイモの苗植
えや収穫を体験。
苗植え

5 月 18 日

いもほり 11 月 5 日⑤その他募集対策等

入園募集パンフレット、ポスターの作成（ポスター掲示箇所：10 ヶ所）
JR 鷹取駅、板宿駅近辺への募集案内配布

４５

危機管理対策大学との連携①園児指導 職員研修（防災・防犯・交通安全）

12 月 21 日 交通安全教室実施②避難訓練 年 3 回実施予定

6 月 15 日、11 月 22 日、1 月 17 日 避難訓練実施（防災・防犯訓練園児指導、職員研修）③施設設備の点検と避難経路確保

隔月実施。

①実習生受け入れ

左記①～③●こども教育学科②こども教育学科 ボランティア学生受け入れ

・10 月 25 日・28 日・29 日

1 年生観察実習受け入れ

・7 月 6 日、9 月 14 日・17 日・22 日、10 月 13 日、11 月 8 日・26 日・29 日、12 月 6 日・8 日・③キッズクラブ及び子育てセミナー講師

10 日、1 月 24 日

こども教育学科の教員を中心に、大学教員の協力を得て実施

・ボランティア実習受け入れときわキッズクラブ講師
9 月～12 月

●看護学科
④研修講師

・4 月～3 月

カウンセリング講師●口腔保健学科

６

その他

月刊保育誌「保育とカリキュラム」4 歳児保育カリキュラム編集委

・6 月 18 日

歯科検診及び「お口ぽかん検査」

・10 月 15 日

歯みがき指導実習受け入れ

・10 月 18 日～22 日

観察実習（6 名）

・3 月 14 日

フッ化物染口法指導

令和 3 年 9 月に本園立案の保育計画が掲載された。

員
職員 2 名が代表して編集に参加

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