＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０３】（3⽉16⽇ 10:30-11:00）
⽇本語左⽅転位構⽂の再検討―コミュニケーション上の働きに注⽬して―居關 友⾥⼦，⼤江 元貴，鈴⽊ 彩⾹

本研究は⽇本語の左⽅転移構⽂の性格について，コミュニケーション運営上の働きに着⽬し性質の異なる四種類のコーパスを⽤いて分析を⾏った．出現する談話⽂脈の観察から，左⽅転位構⽂はA． 状況の⼤局的組み⽴てに動機づけられた⽤法，B． 局所的状況への対応に動機づけられた⽤法の⼆つに⼤別されることが⾒出された．さらにコーパス別出現頻度からは，各⽤法とも書きことばコーパスおよび独話の性質を持つコーパスに頻出する⼀⽅で，対話がベースとなるコーパスにはほとんど出現しないことが明らかとなった．これらの観察を踏まえると左⽅転位構⽂の本質的な特徴とは，先⾏研究が指摘してきた「話しことば性」ではなく，「語りを披露する」⽂脈を想起させること，それによって話し⼿がこの局⾯において独占的に話し，聞き⼿はそこに能動的に介⼊せず受容するというやり取りへの関わり⽅を指定するという性質にあるといえる．

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＜＜⼝頭発表＞＞（3⽉16⽇ 11:05-11:35）【１Ｃ４０３】
英語による議論においてどのような要因が⽇本⼈の⾃発的発⾔を促進するのか
春⽊ 茂宏
本研究の⽬的は，英語で議論する際に⽇本⼈がより⾃発的に発⾔するようになる要因を実際のデータから⾒つけ出すことである．ここでは，(1)メタ議論的理解が⼗分であること，(2)⽇本⼈の意⾒表明後の他者の反応が受容的で肯定的であること，(3)⾃⼰紹介以外のやりとりが⾏われ⼈間関係の構築がある程度進んだ状況であることの3つが取り上げられる．さらにこれを通して，議論能⼒を育成する指導法に関する⽰唆も⾏う．
上記の3点から考察すると，⽇本⼈が議論で⾃発的に発⾔ができるのは「協調的・共創的」な状況を作り出す時であると⾔える．その状況では，⾃らの意⾒が何らかの貢献をしていることが確認でき発⾔への⾃信につながると考えられる．したがって，⽇本⼈の議論能⼒育成に向けては，協調的・共創的状
況で議論をする経験を繰り返し積み重ねる段階が必要があると⾔える．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０３】（3⽉16⽇ 11:40-12:10）
映像作品（映画）の⽇本語は字幕翻訳によって何が変わるのか―⽇本語のセリフと英語字幕翻訳のテキストマイニング―保坂 敏⼦，豊⽥ 哲也，島⽥ めぐみ

本研究の⽬的は，⽇本語から英語に字幕翻訳されたアニメ映画と実写映画に焦点を当て，起点テクス
トの⽇本語と⽬標テクストの英語の字幕翻訳を対象にテキストマイニングを軸とする⽐較分析を⾏い，翻訳で何が変容するかを明らかにすることである．分析の対象は，アニメ映画『君の名は．』（新海誠監督 2016）と実写映画『そして⽗になる』（是枝裕和監督 2013）である．各映画の⽇本語セリフと英語翻訳のテクストについてテキストマインングを⾏い，「語彙の出現頻度分析」とセリフ中の単語頻度を⽤いた「登場⼈物の類似度のクラスタ分析」を⾏った．分析の結果，⽇本語の呼称のバリエーションが英語では⼈称代名詞に置き換わり，⾔葉の使い分けで⼈間関係や⼼理状況を⽰す側⾯が失われることが分かった．⽇本語では強い個性を持つ登場⼈物が平板化かされることも分かった．これらは，英語字幕利⽤の注意点を⽰したものであり，⾔語教育に資すると思われる．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉16⽇ 10:30-11:00）「へー」と連鎖の展開のかかわりについて―第三の位置に⽤いられる「へー」を中⼼に―関玲

本研究では，「質問－応答」連鎖の後の第三の位置に⽤いられる「へー」に焦点を当て，「へー」の相互⾏為上での働きを明らかにすることを⽬的とする．また，本研究では「へー」が産出された後に連鎖がどのように展開されていくかに着⽬し，会話分析を⽤いて分析を⾏う．第三の位置に「へー」が⽤いられる場合，基本的な働きとしては応答が「へー」の産出者にとって何か想定外の情報を含むものであり，それを受け⽌めることにより，「へー」の産出者は⾃分の認識がある側⾯において更新されたことを⽰している．しかし，「へー」によって認識の差が埋められたことが⽰された後，連鎖は必ずしも従来よく指摘される「収束される」とは限らず，何らかの理由で展開されていく事例もみられる．本研
究では，先⾏する「質問－応答」連鎖の性質や「へー」の産出の仕⽅が，どのように「へー」によって開始される第三部分以降の展開を導いているのかを詳細に分析する．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉16⽇ 11:05-11:35）
スポーツ実況で解説を求めること―「指名質問」とそれに対する応答―
劉 礫岩

実況場⾯において，アナウンサーはしばしば解説者から意⾒を引き出す必要に迫られる．その⼀⽅で，解説者は競技の専⾨家として志向されているが，刻⼀刻変化する状況に対して，常に確たる⾒解を持っているとは限らない．本研究は，アナウンサーがどのように解説者から意⾒を引き出すかについて，相互⾏為的な視点から分析を⾏う．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉16⽇ 11:40-12:10）
⽇本語の会話に⾒られる認識的スタンスの調整
中⾺ 隼⼈

本研究は，相互⾏為において表⽰される話者の認識的スタンス (Heritage 2012) が，聞き⼿の応答によって調整されるデータを観察し，そのプラクティスがどのような相互⾏為上の課題を解決するために⽤いられるかを，会話分析の⼿法を⽤いて明らかにするものである．たとえば，「っけ」を伴う発話(Hayashi 2012) を⽤いて，話し⼿にとって今は確信度が低い事柄について思い出すことを，聞き⼿に⼿助けしてもらうために確認要求を⾏う．それに対して，聞き⼿がその事柄についての知識が無いため確認付与できない応答を，問題がないものとして扱うために，認識的スタンスの調整が⾏われるデータ等が観察できる．このような事例を観察・分析することにより，Drew (2018) で提⽰されている認識的スタンスの調整 (epistemic amendments) についての理解を深めることに貢献できると考えられる．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ３０６】（3⽉16⽇ 10:30-11:00）
⾔語使⽤⾯から⾒た⽇源新詞の受容―定着度調査を中⼼として―張 暁娜

1978年の中国の改⾰開放政策が実施されて以来，中国語に取り⼊れられた⽇本語由来の外来語は⽇源新詞と呼ばれている．本発表は発表者が集めた⽇源新詞の定着度を質問紙調査で確認することを主な⽬的とする．この調査を通して，⽇源新詞の定着度を⾔語使⽤者の社会的属性との関わりから確認し，受容されやすい/受容されにくい語の性質などを把握する．
調査の結果，45語の⽇源新詞はある程度認知されていているが，知名度の低い語がまだ数多く存在し，これから定着に⾄るかどうかは不明であることがわかった．次に，語彙の定着度には，回答者の地域差，年齢差が影響することがわかった．つまり，住む都市の規模が⼤きく，若い⼈の⽅がより⽇源新詞を受容している．そして，デジタル時代から輸⼊されてきた⽇源新詞は，限られた分野，そして特定の集団に集中的に使われる傾向が⾒られることなどがわかった．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ３０６】（3⽉16⽇ 11:05-11:35）
ブラジル移⺠のコイネー形成―創始者効果と⽅⾔接触理論の検証―
松本 和⼦，フェイジョー フラビア，奥村 晶⼦，フォンセカ マルコ本研究では，祖国を離れ新天地で変容を遂げるディアスポラ⾔語変種の変化の過程と結果を理解するためには，移⺠の出⾝地と⽅⾔の特定，その数・割合，および新天地で競合する⾔語との接触度合い等を分析することが重要であることを主張する．本発表では，在⽇ブラジル⼈コミュニティにおいて，ブラジルよりもたらされたポルトガル語の諸⽅⾔間の接触，および⽇本語との接触を経てどのような新⽅⾔が形成されるかを解明するため，⼦⾳（r）の変異と変化に着⽬するとともに，「創始者効果」と「⽅⾔接触理論」のポルトガル語への応⽤性を検証する．⼀世の出⾝地・⽅⾔背景および⼆世の単語の読み上げデータの分析から，全体としては⼀世の⼤多数の出⾝地で使われている⽅⾔的特徴が⼆世の⽅⾔形成に⼤きく寄与していることが⽰唆されたが，そのまま踏襲されるわけではなく，平準化，再割当，中間⽅⾔化のプロセスを経てコイネーが形成されていることを⽰す．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ３０６】（3⽉16⽇ 11:40-12:10）
鶴岡共通語化調査における「⽅⾔化」―個⼈追跡データの分析から―
鑓⽔ 兼貴

本研究は，国⽴国語研究所による⼭形県鶴岡市の共通語化調査のデータから，同⼀個⼈を追跡したパネルサンプルのデータを⽤いて，個⼈の変化を分析したものである．
⾳声・⾳韻項⽬31項⽬の年代別集計結果から，第1回(1950年)→第2回(1971年)では共通語使⽤率が増加したが，第2回→第3回(1991年)では減少したことがわかった．
そこでパネルデータの個⼈ごとの回答について，「共通語化」「⽅⾔化」「変化なし」に分類して集計したところ，第2→3回では共通語化した⼈は17％にとどまり，⽅⾔化した⼈が31％と⼤きく上回った．性別では男性，年代別では1940年代以前の⽣まれ，年齢別では若いときに共通語使⽤率が⾼い⼈に，⽅⾔化が多かった．つづいて，⾳声項⽬別の集計を⾏った．⽅⾔使⽤率の⾼い「中⾆⾳」が最も⽅⾔化し，「イとエ」「⿐⾳性」が続いた．
以上から，共通語使⽤率の⾼い⼈が，⽅⾔使⽤率の⾼い項⽬において「⽅⾔化」することが予想される．
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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０３】（3⽉17⽇ 14:00-14:30）
⽇本語⺟語話者と⽇本語⾮⺟語話者のキャラクタ表出の⽐較―スピーチスタイルに着⽬した談話分析による質的研究―
荒井 美咲

本研究では，NSとNNSのスピーチスタイルによるキャラクタの表出を談話分析によって観察・⽐較対照した． その結果，NSはNNSと⽐べて，使⽤したスピーチスタイルも発動したキャラクタも多様であるが，NNSはキャラクタに関する知識やそれを操る能⼒を持っていないため，「ですます調」を多⽤する傾向があり，スピーチスタイルによるキャラクタの表出や使い分けができないことが分かった． また，NNSのスピーチスタイルのレパートリーはNSとの接触経験によって増加しうるが，意図的に⽣成できるキャラクタの種類とその形成能⼒は向上しないことが分かった． 話しことば／書きことばやフォーマル／インフォーマルなどの使⽤場⾯による区別だけではなく，キャラクタとスピーチスタイルの結びつきを理解して，キャラクタを使い分けるためにスピーチスタイルを駆使する技法を，今後の⽇本語教育に教授項⽬として取り⼊れる必要があるだろう．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０３】（3⽉17⽇ 14:35-15:05）
トゥールミンモデルを⽤いた新聞社説の⽇英⽐較―議論の順序と複雑度の観点から―
SPREADBURY Ash

本研究では，トゥールミンの議論モデルを⽤いて，新聞社説における議論の組み⽴て⽅の⽇英差を，「〈主張〉と〈根拠〉の順序」と「議論の複雑度」の観点から分析した．その結果として次の3点が明らかになった．①〈主張〉と〈根拠〉の順番は⽇英で傾向が著しく異なる．②〈根拠〉の論理的機能を⽰す明⽰的なメーカー（「だから」など）は英語の⽅が多い．③論理的構成要素の数でみる議論の複雑度に有意差はない．
慣れない論理構造が学習者の理解を妨げる外国語リテラシー．⽬標⾔語の⾃然なパターンに合うように，起点テクストの情報の出現順序を変えなければならない翻訳実務．今や，こうした⾔語間でのレトリックの差を分析した研究が貢献できる分野は多いと考えられる．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０３】（3⽉17⽇ 15:10-15:40）
韓国ドラマの⽇本語訳から⾒た対称詞運⽤の⽇韓対照⾦ 知垠

本研究は韓国ドラマの原⽂版と⽇本語吹き替え版を⽐較し，対称詞における⽇韓の運⽤の相違を明らかにすることを⽬的とする．
分析結果，同じドラマの原⽂版と翻訳版であるにもかかわらず，韓国語は⽇本語よりも対称詞の出現数が多いこと，韓国語では⼈称名詞類が多⽤されるのに対し，⽇本語では⼈名類と職業・地位名類が多⽤されることが分かった．
そして，⽇本語ではマイナス感情を帯びやすい重ね⽤法はほぼ⾒られないが，韓国語では重ね⽤法が広く⾒られる．また，韓国語では対称詞の連体修飾で家族の内外を表す傾向が強いが，⽇本語では家族を表す語に対称詞が連体修飾される場合，マイナスの感情が含意されやすいことなど，対称詞の呼格的⽤法と代名詞的⽤法の各⽤法内にも両⾔語に異なる側⾯が⾒られた．
これらの結果は，韓国語⺟語とする⽇本語学習者にも有⽤な情報であろう．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０３】（3⽉17⽇ 15:45-16:15）「笑い」に関するオノマトペの⽇中対照研究
夏 逸慧

本研究は，⽇本語学習者が笑いに関するオノマトペをよりよく理解させられるために，『ドラえもん』（1〜44巻）から取り上げた「笑い」に関するオノマトペ（⽇本語版︓214例，中国語版︓178例）を研究の対象とし，次の課題を設定した．①マンガにおける「笑い」に関するオノマトペの形態的な特徴を考察し，臨時的なオノマトペの創造⼒を明らかにする．②⽇本語が中国語に訳される時，その対応関係や⼦⾳・⺟⾳に関する⾳韻的特徴も含めて検討する．研究⽅法は，まず「笑い」に関するオノマトペの⾳韻パターンを分類し，形態的な特徴を考察した．次に，オノマトペを⺟⾳ごとに頻度をとり，それぞれに差がみられた．その結果，「笑い」に関する⽇本語のオノマトペは臨時的な形態や接頭辞の多様化によって繊細なニュアンスの違いが込められているが，中国語のオノマトペは形態的な変化が少なく，⾳節の組み合わせによって複雑な⼼理状態を伝えることを主張する．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉17⽇ 14:00-14:30）
⾃虐的な評価が抱えるジレンマ―いかにして⼈は⾃虐し，それに応じるのか―
岸本 健太

会話の中でしばしば⾏われる「⾃虐的な評価」は，その受け⼿にとって，同意すれば相⼿を低く評価することにつながるものの，相⼿⾃⾝による相⼿⾃⾝の評価である以上，不同意もしがたいというジレンマを抱えた⾏為である．
会話参与者たちはこうしたジレンマをどのように解消するのか，という問いのもと，本研究では会話分析の⼿法を⽤いて，実際の会話での⾃虐的な評価と，その応答について分析を⾏った．
その結果，⾃虐的評価を⾏う側は，笑いを伴って発話することで「笑うべきもの」として理解可能にし，同意や不同意を強く求めない姿勢を⽰していた．対する受け⼿は「笑い」で応じるものの，それに加えて同じ⽴場の者として共感したり，共感できない際には単に情報として受け取ったり，時には笑いに留めて相⼿に新たな語りを求めることで，同意や不同意，評価を回避することが分かった．
本発表では，この結果について事例とともに詳しく紹介する．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉17⽇ 14:35-15:05）
会話の中での学習の達成―学習の達成を可能にするメタ語⽤的フレームに注⽬して―李 址遠

本発表では，第⼆⾔語学習の研究者が何らかの相互⾏為を学習であると記述することそれ⾃体が，特定の社会⽂化的視点に基づくメタ語⽤的実践であるという認識の下，社会的視点に基づく⾔語学習の研究が進み得る新たな⽅向性を提⽰することを試みる．⽇本語学習者2⼈と⽇本語⺟語話者2⼈が⾏った12回の⾔語交換の会話を分析し，初めは「切り替える」という語を知らなかった学習者が，それをすでに知っていて，適切に使⽤できて当然な者になっていく様⼦，すなわち，「誰かが何かを学習できた」という状態が相互⾏為を通して創出されていく様⼦を，メタ語⽤的フレームに注⽬して捉えていく．これを踏まえ，本発表では，社会的視点に基づく⾔語学習の研究が，誰が，誰の，どのような⾏為を，学習である（または，学習でない）とするのか，それはどのような視点に基づくものであるのか，という問題に⽬を向けるべきであることを主張する．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉17⽇ 15:10-15:40）
笑いの相互⾏為性―多⼈数会話における不均衡状態から笑いの共有に⾄るプロセス―児島 ⻨穂

本研究の⽬的は，友⼈同⼠の多⼈数会話において「笑い」という要素はどのような機能を持つのか，その諸相を解明することである．本発表では，⼀部の会話参与者だけが笑いに参加しない（できない）ような，参与者同⼠に意⾒の不⼀致や知識の不均衡がある場⾯を取り上げ，その状態を会話参与者たちが笑いを通してどのように対処していくのかというプロセスに焦点を当てる．⼥性友⼈同⼠3⼈での多⼈数会話を扱い，その中の笑い発⽣場⾯を談話分析することにより，円滑な笑いと共通基盤の関係性，笑いにより交渉される参与者たちの基盤や⽴ち位置について考察した．その結果，会話参与者たちは笑い発⽣に⾄るまでに笑いに必要な基盤化を⾏い，即興的に全員が参加できる笑いを調整するという笑いの相互⾏為性が明らかになった．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ４０６】（3⽉17⽇ 15:45-16:15）
外⾷場⾯における外部割り込みからの話題再開ストラテジー
⼩笠 拡⼦，岡本 雅史

本研究では，外⾷場⾯において飲⾷提供などによる外部割り込みが⽣じた場⾯を対象とし，割り込まれる直前の話題を参与者がどのように再開させているのかについて分析を⾏った．データとして⼥性2⼈組の外⾷場⾯を3グループ撮影し，その際の外部割り込み39回に対して「話題進⾏度」「話題中断時間」「外部割り込みの種類」「話者移⾏適格場(TRP)」等の各要素に注⽬して分析を⾏った．分析の結果，①話題再開は話題進⾏段階とTRP位置，話題中断時間によって左右される，②新奇な注⽬対象の出現によって再開までの時間も変化する，③TRPが無視された時は話題再開傾向が強い傾向にある，④中断直前の話し⼿が中断前の続きを話すことで話題を再開させる〈⾃⼰再開〉と，中断直前の聞き⼿が再開後に働きかけることで話題を再開させる〈他者再開〉が⾒られる，といった話題再開のための参与者間での調節や協働のストラテジーが明らかとなった．

17＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ３０６】（3⽉17⽇ 14:00-14:30）
⽇本⼿話会話におけるろう者の⾔語使⽤―年代別のろう者のマウジング使⽤頻度に着⽬して―
岡⽥ 智裕，坊農 真⼸

⽇本⼿話の話者同⼠の会話の様⼦をみていくと，ひっきりなしに⼝元を動かしていることに気がつく．⼝の部分の動きは，Mouth Actionと呼ばれ，⼤きくマウジングとマウス・ジェスチャーの2種類に分けられる．本研究は，⽇本⼿話会話における年代別のマウジングの使⽤頻度を分析し，ろう者の⾔語使⽤の実態を明らかにすることを⽬的としている．「⽇本⼿話話し⾔葉コーパス」の⽯川県の映像デー
タを⽤い，20代から80代までの20代ごとの男性それぞれ2名（ただし20代は1名）のろう者の⼿話会話におけるマウジングの使⽤頻度を分析した結果，80代から20代へと年代が低くなるにつれてマウジングの使⽤頻度が⾼まっていくことがわかった．
本研究の結論では，教育のレベルが上がれば上がるほどマウジングの使⽤頻度が⾼まっていくという可能性について議論する．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ３０６】（3⽉17⽇ 14:35-15:05）
福祉事業所の契約書類等における知的障害者向けの⾔語的配慮―計量分析および語の⾔い換え事例を中⼼とした考察―
⽻⼭ 慎亮，打浪 ⽂⼦

本発表は，福祉事業所で知的障害者に宛てられた契約書類等について，その⽂章を分析することで，知的障害者向けの⾔語的配慮の現状と特徴を明らかにすることを⽬的とした．収集した重要事項説明書
および利⽤契約書をルビ付きのものとルビ無しのものに分けた上で，「語種⽐率」「品詞⽐率」「1⽂の⻑さ」などの項⽬，および，契約書類で必ず使⽤される語が具体的にどのように表現されているかを調査した．
その結果，全体の数値としてはルビ付きとルビ無しで顕著な差はみられなかった．しかし，少数ながら，契約書類そのものをわかりやすく，あるいは契約書類の補助資料としてわかりやすいものを提供しようという試みがみられるものがあった．これらの⽂章では，語種の変換や構⽂の⼯夫，あるいは平易な類義語への⾔い換えが確認された．これらの特徴や⾔い換え事例を参考にしつつ，契約書類の「わかりやすい版のフォーマット」を提案することが求められる．

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＜＜⼝頭発表＞＞【１Ｃ３０６】（3⽉17⽇ 15:10-15:40）
揺れるアイデンティティ―⽇本在住⽇系⼈へのインタビューナラティブの談話分析―
村⽥ 和代

本発表では，南⽶出⾝で⽇本在住の⽇系3世・4世の若者3名（20代2名，30代1名）へのインタビューナラティブ（移住や現在の暮らしについての⾃由な語り）の談話分析を通して，彼らが何者であるか（アイデンティティ）については，アイデンティティ構築が語りの中でどのように⽴ち現れるかを考察する．アイデンティティについては，談話の中で動的・相互⾏為的に構築され，話者の語りにあらわれる他者との関係性に基づいた話者の「⽴ち位置」としてとらえる（Marra and Angouri 2011）．
インタビューナラティブの談話分析の結果，⽇系3世・4世の若者たちは，複数のアイデンティティ（例︓⽇本⼈，ブラジル⼈，外国⼈）に⽴ち向かい悩んできたことが明らかである．そして，これら複数のアイデンティティは，インタビュイー本⼈の意識というよりは，彼らの周りの⼈たちによってラベル付けされていることもわかった．

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