特集２

第7回教育フォーラム

勉強するのは何のため? 働くってどういうこと?

人々や世界のために貢献するという心掛けを学校と経営者の交流活動推進委員会（杉江和男委員長）は、第7回教育フォーラムを開催し、中学生とその保護者の方々、教師、教育関係者ら約190名が参加した。開会の挨拶に立った杉江委

学校と経営者の交流活動推進委員会 主催

員長は中学生たちに「いろいろな中学校の生徒や先生だけでなく、保護者や経営者も一堂に会する貴重な機会。
たくさん発言して有意義な一日にしてほしい」と語った。基調講演やグループ・

3月23日開催

ディスカッションの様子、参加者の感想の一部を紹介する。

■第1部

基調講演 自ら学ぶ力をつけよう！ 講師：前原 金一 副代表幹事・専務理事

命を大切に、「一隅を照らす」
自ら学ぶ力を身に付けるために、三つのメッセージをお話しします。
一つは命の大切さと生きるということです。皆さんから 10 代、先祖をさかのぼると先祖が約 1,000 人、さらに 10代さかのぼると約 104 万人もいます。と思いますが、実は海の領域を合わせす。自分の周りの人々や社会を一生懸ると広さは世界第 6 位です。つまり、命に照らすことが大切だということで海底資源を考えると資源大国になるかすが、自分もまた、多くの方々に照らもしれません。また GDP は世界第 3 位されていることを学んでください。の経済大国です。それから、「世界に良日本は世界中の人々から期待されているい影響を与えている国」ランキングでは、日本は第 1 位になりました。
これらを考えても、日本の将来のポ今生きているということは、これだけ世界から見れば、現在の日本ではほテンシャルは非常に高いと言っていい

多くの先祖の命を受け継いでいるといとんどの人が豊かで恵まれた環境にあでしょう。つまり、それだけ世界に貢うことです。いわば命の駅伝ランナーります。日本の報道関係者は日本の悪献できることがたくさんあるというこのようなものです。どうかそのことを口ばかりを書きますが、実は世界からとです。私も胸を張って、もっともっ忘れずに命を大切に生きてください。

見れば日本はとても良い国なのです。と良い国にする努力をしたいと思いま

次に「一隅を照らす」ということで例えば、日本は長く続いている会社す。自分の利益のためだけではなく、す。伝教大師・最澄は「一隅を照らす、が世界で一番多い国です。1,000 年以上人々や世界のために貢献するという心も続いている会社が約 10 社あります。

掛けを一人ひとりが持ってほしい。お500 年続いている会社も約 50 社、200 年

そらく世界中の人々が日本人に対してになると 2,000 ～ 3,000 社といわれ、世心から期待していると思います。

■プログラム
第１部 基調講演
テーマ：「自ら学ぶ力をつけよう！」
講 師：前原 金一 副代表幹事・専務理事
第２部 グループ・ディスカッション
生徒グループ
テーマ：「勉強するのは何のため？
働くってどういうこと？」
教員／保護者グループ
テーマ：「これからの社会で求められる力と教育のあり方」

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これ即ち国宝なり」と説いておられま2013 / 6 keizai doyu界の半分といわれています。ちなみに、 韓 国 に は 200 年 続 い た 会 社 は ゼロ、中国は約 10 社ほど、アメリカは国ができてまだ 200 年くらいです。

人に接するときは和やかな気持ちで最後に、私の恩師の教えについておまだまだ日本の強みはあります。日話しします。恩師の一人、新井正明氏

本は国土が狭く資源がないと教わった（元住友生命保険会長）が私にリーダー

の心得を教えてくださいました。そのれば少しずつ成長でき、「一隅を照ら学ぶ習慣が付いたことは、私の人生に中で、安岡正篤先生が解説されているす」ことも体得できると信じています。

とって大変大きな宝物になりました。

明の崔 後渠の「處 人 藹 然 」という言葉

また大学の恩師、隅谷三喜男先生は「社ぜひ皆さんも、ご先祖さまから受けを私の人生訓としました。人に対する会に出てからも 1 日 1 時間は勉強しな継いでいる豊かな心や才能をしっかりときは、和やかに伸び伸びと感じさせさい」とおっしゃいました。そこで私磨いて、明るく温かく輝いて世の中をることです。日頃から心掛けて努力すは 7 時に出社して 1 時間勉強しました。

照らしていただきたいと思います。

をすればよいですか。
私の周りでは、自分の属しているQグループや家族、組織を大事にしますか。

さいこうきょしょ じん あい ぜん

生徒との質疑応答

一つの物事をみんなで協力して企業では積極性と協調性のあるA人材を求めると聞きます。でもて、共に成長できるように行動できる人

積極的に前に出ると、みんなとの協調が良い経営者になっています。そのたA性が持てません。どちらを重視します

めにも良い指導者や先輩と親しく一生分からはやりません。でも、みんなでか。のお付き合いをすることも大事でしょう。

話し合って自分から提案したことには大人になるまでに読んだ方がい積極的に行動します。ですから、そういお薦めの本はありますか。

いう気持ちになる環境を作るといいと読書量が少ないと、将来能力を思います。

QAも、みんな積極的に発言します。しかQAし、一度会議で決まったことには、みスです。いろいろな国のんなで協調して前に進めます。積極性

歴史を読むのがいいと思と協調性は共に伸ばしていけるもので、います。また外国人にもどちらも大切なことです。

説明できるよう、近現代積極性と協調性が相いれないと思っているようですが、そうではありません。経済同友会の会議でQ

上からやれと言うと、人はやったふりはしますが、なかなか自高める上でマイナ

私は社会に貢献する仕事をした史を英語で勉強してほしいと思っています。どんな努力いですね。

生徒の感想

やってもらうための方法はあり■自分は一人で生きているわけではなく、多くの方から照らされていです。他にも教えていただいた言葉を家に帰って調べたいと思います。

ることが分かりました。自分自身■前原さんの日本の良い点を挙げるところや質問を述べを磨き、輝ける存在になりたいとた生徒をほめるところがすてきだと思いました。それ思いました。( 中 3)

も根拠のあることをおっしゃっていたので、この場に■本当に自分がいていいのかと考えたときもありましたが、いる人全員に新たな自信が生まれ、発言しやすい場づ「君の命は、君一人の命ではない。たくさんのご先祖さまくりにもなっていたのではないでしょうか。そのようの思いがある」というお話を聞いて、私が今までご先祖さな点が、リーダーや話の中心となる人に必要な素質なまが築いたものを断ってはいけないと思いました。(中3)

んだと知ることができました。( 中 2)

■“学ぶ”ということは机に向かって一人でするもの、■印 象に残った言葉は「心から強く願って努力すれば、というイメージがありましたが、自分一人では学べなそれは必ず少しずつでも報われる」ということです。

い多くのことがあるのが分かりました。( 中 2)

まるで今の私に向かっておっしゃっているようでした。

■長 く続いている企業が世界一多いのは日本だと聞い私の将来の夢、“国連で働く”という強い願いを、ずって、日本の歴史は絶え間なく続く大河の流れのようだと努力すれば、必ずかなうと応援してくださっていると思いました。( 中 1)

ようでもありました。
“あきらめない”ということを心■僕 が気になったのは座右の銘としている「處人藹然」にとめ、夢に向かって頑張りたいと思います。( 中 1)

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■第２部 グループ・ディスカッション

勉強するのは何のため？
働くってどういうこと？
第2部では生徒・教員・保護者の各グループに分かれ、グループ・ディスカッションを行った。講師の問題提起に対し、参加者はそれぞれの立場で発言し、問題意識や解決策を共有するなど有意義な議論が行われた。終了後は、交流会が催された。

を作ろう」と話した。

今、何をすべきか。
活発な意見が交換される。

四方ゆかり副委員長は勉強の必要性とは何かと問い掛けた。
「子どもに比べて大生徒グループは10グループに分かれ、人の方が圧倒的に世の中の講師のリードの下、ディスカッションことを知っている。なぜなを行った。

ら勉強の積み重ねがあるか

杉江和男委員長は「学校の勉強は基ら」と、真の大人になるため礎学力を付けることであり、それが変の勉強の大切さを述べた。

化に対応できる力を養うことになる。

出口恭子副委員長は将来これは大人になるために必要なこと」との仕事と勉強について、「学校での勉強力、表現力、文章力などが付き、人間説き、勉強でも仕事でも「相手が何をは、今は必要ないと思っている科目力をつくる。さらにスポーツによる鍛望んでいるかを考えることが大事。勉も、将来仕事をするときに必要になる錬は、筋力を強め身体を強くするだけ

強なら先生が求めているのは何かを考ことがある」と述べ、また「人生は仕事でなく、練習に耐える精神力を養う」とえること。そうすれば、自分が何をすだけではない。遊びでやっていること述べた。

べきかが分かる」と語った。

でも、それが仕事で力を発揮すること

各グループとも、講師が、それぞれがある」と、いろいろな経験が力になの考え方を生徒たちに語りかけながらることの重要性を語った。

疑問にも答え、また生徒同士の意見交

日高信彦副委員長は夢に向かって進んでいく中で、「つらくてくよくよすることもある。でも常になりたい自分の髙坂節三氏は経営者などリーダー的換を促した。講師にとっては現代の中姿を思い浮かべてほしい」と語り、「好な存在となる人の心得について、「周り学生の、また中学生にとっては経営きなことだったら努力できる。そしての人から『この人に頼もう』と押し上げ者、そして同じ中学生同士のさまざま自分一人と考えず、一緒にできる仲間られることが必要」と、自分の思いだな考えに触れる機会にもなった。

けではかなわないことを語り、「目配りでき、気配りができることが大切だ」と指摘した。
永山妙子氏は中学時代にいろいろなことに挑戦してみる、その姿勢の大切さを語った。また「読書は、知識だけでなく集中力、分析132013 / 6 keizai doyu特集２

参加者の感想第7回教育フォーラム

生徒グループ

勉強するのは何のため? 働くってどういうこと?

活かしていきたいと思う。
（中 2）■「今日やることは明日にはやれな■自分の好きなことを仕事にするのが大切だと聞いていたい」という言葉がとても心に残りが、それだけではなく自分の向いているものを考えるこました。また、ディスカッションとも大切だと、いろいろな考え方を知った。また他校の生で聞いた意見を参考に、今後変化徒と接する良い機会となり、とてもためになった。
（中2）に対応できる力を身に付けたいです。
（中 1）

教員グループ■自分が生徒会活動をする上で意識している「今まで誰■現在の中学生が歩んでいく社会は、どのような背景にもやったことのないこと」が、これからの日本で重要なり、どのような力が必要になるのか。自律的に考え、だと聞いてうれしかった。
「自分の好きなこと、続け自律的に行動する力が必要であり、学校教育のすべてたいこと」をやっていこうと思った。
（中 2）の教科の中で実践すべきだと思いました。

■「限界は自分でつくっている」というお話が印象に残りま■企業経営者が求める人材と教育界で育てている人材とした。確かに「私にはできないだろう」と思い、やっていがずれていることと、その原因の一端が分かった。学ないこともありました。そんなことでも、これからはポ校での人材育成への取り組みに向けて、課題解決の糸ジティブにとらえていきたいと思いました。
（中2）

口が少し見えたことが非常に有意義でした。

■成果を出すために大切なのは、能力だけでなく、意欲が最保護者グループも大切だということが分かりました。意欲を低下させ続け■講師の先生のお話はもちろん、他の保護者のご意見をないために、私も目標を決めようと思いました。
（中3）

伺えて、大変有意義でした。参加者のコメントに一つ■初対面の生徒なのに、たった 2 時間で仲良くなれうれ

ひとつ解決のヒントをくださって良いディスカッショしかった。4 月から新学期が始まるので、この経験をンができました。

■参加講師（役職は開催当時、五十音順）●生徒グループ○大塚 良彦（大塚産業クリエイツ 取締役社長）
髙坂 節三（日本漢字能力検定協会 理事長）
島田 俊夫（シーエーシー 取締役会長）◎杉江 和男（DIC 取締役会長）○出口 恭子（ベルシステム24 専務執行役）
永山 妙子（成都天府ソフトウェアパーク 日本商務代表）○日高 信彦（ガートナージャパン 取締役社長）
廣瀬 駒雄（オーエム通商アクト 取締役社長）○吉村 幸雄（シティグループ・ジャパン・ホールディングス執行役員
ガバメント･アフェアーズ担当）○四方ゆかり（グラクソ・スミスクライン 取締役）
●教員グループ○遠藤 勝裕（日本学生支援機構 理事長）
○小林 惠智（中日科学技術発展中心 理事長）
同前 雅弘（大和証券グループ本社 顧問）
林明夫（開倫塾 取締役社長）●保護者グループ
藤田實（オグルヴィ・アンド・メイザー・ジャパン 名誉会長）※◎は学校と経営者の交流活動推進委員会 委員長、○は副委員長

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