里山再生ツ ルキット
里山再生ツールキット― 問題解決に役立つ知識セットのありかたの検討 ―平成20年11月15日 高橋一秋・佐藤
高橋 秋 佐藤 哲・高橋大輔（長野大学）
哲 高橋大輔（長野大学）
JST第１回フィールド研究会

話の流れ

１．里山再生ツールキットの考え方
里山 生
キ
考え方
長野大学 恵みの森再生プロジェクト」の試み
長野大学「恵みの森再生プロジェクト」の試み

２．ツールキットの学生（地域住民）モニタリング
３．地域住民によるツールキットの活用と評価
４．地域住民との相互作用（森づくりを通じて）

国土の67％を占める森林と、どう向き合うのか？
◆ かつて人々の生活を支えていた里山は、かつて人々の生活を支えていた里山はライフスタイルの変化に伴って、利用価値を失いつつある。
役立 里山」から、単にあるだけの 森林」→ 役立つ「里山」から、単にあるだけの「森林」へ◆ 持続可能な社会を築くためには、もう一度、森林の持つ多様な価値を見直すことが必要であろう。
◆ 身近な森林と現代人とをつなぐ新たな関係性を身近な森林と現代人とを なぐ新たな関係性を発見したい。
長野大学 恵みの森 5月、11月

人間生活を支える生態系サービス：森林の例

持続 能な地域づくりと国土 保全 ため
持続可能な地域づくりと国土の保全のために、◆ 森林の多様な生態系サ森林の多様な生態系サービスを活用する。
ビスを活用する。
◆ 森林の活用を通じて、地域社会を活性化する。
◆ 森林を再生・管理し、森林の生態系を保全する。
この３つが両立する森林との付き合い方を追求したい。

「恵みの森再生プロジェクト」が目指すこと◆ 森林の伝統的な価値の再生◆ 新たな森林の価値の創出
人と森の新たな関係を築く！

森の恵みを地域に活かす社会づくり
森とともに生きる地域社会の未来を拓く

長野大学「恵みの森再生プロジェクト」

長野大学「恵みの森」再生プロジェクト

３つの森と草原（約3.6ha）◆ 生き物と遊ぶ森 ◆（実験ゾーン）（実験ゾン）

N100m◆ 草原 ◆◆ 落葉広葉樹林の恵みを生かす森 ◆（クヌギ林）◆ アカマツ林の価値を見直す森 ◆（山火事跡地を含むアカマツ林）

◆ 生き物と遊ぶ森 ◆・野生フルーツの栽培
・キノコの栽培・昆虫採集の森づくり
・ウェブカメラの設置（J学部）
・車椅子でも走れるバリアフリー
学部
トレイル（F学部）
・池も流れもつくるぞ！

◆ 落葉広葉樹林の恵みを生かす森 ◆・春は山菜、秋はキノコに木の実◆ アカマツ林の価値を見直す森 ◆・財貨の高い大径木を育てる
・マツタケの栽培？
・アカマツを使った森林再生◆ 草原 ◆
・草原を利用する動植物の保全
・薬草など草花の活用

環状剥皮

野生果樹の栽培

里山再生のための「ツールキット」

巣箱かけ堆肥づくり

生物多様性モニタリング実験林・学びの林長野大学「恵みの森再生プロジェクト」

供給サ ビス： 野生果樹
供給サービス：

林の中で食べられる野生果樹１４種（サルナシ・ナツハ
ゼ ヤマブドウ ウワミズザクラ キハダ
ゼ・ヤマブドウ・ウワミズザクラ・
キハダ・ツノハシバミ・サン
ツノハシバミ サン
ショウ・オニグルミ･クリ・トチノキ・ヤマボウシ・ヤマグワ・ミツバ
アケビ・チョウセンゴミシ ）を栽培しています。

2007年5月12日（土）2008年5月10日（土）
恵みの森「植樹祭」

野生果樹による生態系サービスの創出
地域社会◆ 伝統的資源利用文化の再生と継承◆ 新たな特産物の創出◆ 持続的な観光の資源

生態系の変化と新たな生態系サービスの創出◆ 果実を食べる鳥、哺乳類、昆虫を誘引
果実を食べる鳥 哺乳類 昆虫を誘引→ 動物の生物多様性を増強◆ 果実食の動物（特に鳥類）による種子散布→ 植物の生物多様性の増強

文化的サ ビスの創出
文化的サービスの創出（バードウォッチング、自然観察、昆虫採集、環境教育など）

「地域性苗木」へのこだわり≪地域固有の生物多様性や生態系の保全≫◆ ある種の植物が広い地域に自生する在来種であっても、極端に離れた地域から植物を移動させると、それぞれの地域集団のもつ物
動、そ ぞ遺伝的多様性（変異）を撹乱するおそれがある。
◆ 恵みの森再生プロジェクト「植樹祭」では、大学の周辺に自生す
恵みの森再生プ ジ クト「植樹祭 では 大学の周辺に自生する樹木を起源とする苗木を使用した。 → ５０km圏内

「地域性苗木」へのこだわり≪地域への「愛着」や「誇り」を生み出す？≫◆ 身近な森林資源（野生果実）に気づく、きっかけを与えてくれる。
◆ 地域性苗木へのこだわりは、他の地域からの借り物ではなく、地域性苗木へのこだわりは 他の地域からの借り物ではなく地域で眠っている森林資源を蘇らせよう、とする意識を喚起するかもしれない。
もしれない◆ 地域の特産物や観光資源を生み出す糸口？

長野大学「恵みの森」再生プロジェクト

供給サ ビス 調整サ ビス
供給サービス・調整サービス：環状剥皮（樹皮を環状に剥ぐこと）

2007年10月20日（土）
クヌギ林の新たな活用法を探る！
・ 樹皮をはぐと樹液が染み出し昆虫が集まります。
皮を液が染が集す 恵みの森
・ 枯れた幹ではキノコ栽培もできます。

キノコの植菌の実験デザイン◆ キノコの植菌：・ 穴のサイ穴のサイズ：
直径12mm×深さ約５cm
・ 巻き枯らし木１本につき、巻き枯らし木１本につき15個の穴を開ける。
・ 菌の種類（３種類）
マンネンタケ
ナメコ
シイタケ※ 巻き枯らし木１本につき、植菌は各種５箇所
植菌は各種
箇所 （計（計15箇所）箇所）

・ マンネンタケ
ンネンタケ
（５箇所）
・ ナメコ
（ 箇所）
（５箇所）
・ シイタケ（５箇所）
をまんべんなく配置する。
す環状剥皮による生態系サービスの創出
地域社会◆ 簡便な間伐技術◆ よく管理された森林環境を実現◆ 地域の特産品としてのキノコ

生態系の変化と新たな生態系サービスの創出◆ 樹液に集まる昆虫と、昆虫食の鳥
樹液に集まる昆虫と 昆虫食の鳥→ 生物多様性の増強◆ 立ち枯れの木の生産と、穿孔性の昆虫、それを食べる
立ち枯れの木の生産と 穿孔性の昆虫 それを食べる
鳥類などの誘引 → ハビタットの多様性の増強

文化的サービスの創出（昆虫採集、自然観察、バードウォッチング、環境教育など）

長野大学「恵みの森」再生プロジェクト

供給サ ビス： 堆肥づくり
供給サービス

クヌギ林の伝統的な活用に付加価値を生む！
・ 堆肥づくり場にはカブトムシの幼虫が棲みます。
・ 落葉掻きをした場所には春植物が咲きます。

2007年12月10日（月）
恵みの森堆肥づくりによる生態系サービスの創出
地域社会◆ 伝統的な資源利用文化の再生と継承◆ 質の良い堆肥の生産（ガーデニング）◆ 環境教育への活用
環境教育
活用

生態系の変化と新たな生態系サービスの創出◆ 堆肥へのカブトムシ幼虫や土壌動物の誘引→ ハビタットの多様性、生物多様性の増強◆ 落ち葉の除去による春植物の芽生え→ハビタットの多様性、生物多様性の増強

文化的サ ビスの創出
文化的サービスの創出（昆虫採集、野草の利活用、環境教育など）

長野大学「恵みの森」再生プロジェクト

文化的サ ビス：巣箱かけ文化的サービス

2008年3月8日（日） 恵みの森

・ 野生フルーツと巻き枯らしに集まる鳥に、繁殖の場を提供します。
・ 休息場とねぐらを提供し、植物のタネを運んでくれる鳥を応援します。
・ キツツキを呼んで、マツ枯れの進行を食い止めます。

巣箱のタイプ

60cm

出典）森林総合研究所
http://ss.ffpri.affrc.go.jp/labs/kouho/mori/mori-74.html

アカゲラ

http://www.pref.ibaraki.jp/bukyoku/nourin/ringyo/byoty
u/photo/zaisenntyuu2.jpg

松枯れ防止

http://www.birdfan.net/gallery/photo/2006/img/0303.jpg

アオゲラ

http://www.d4.dion.ne.jp/~satoyam
a/LOVELOG_IMG/83A83I83Q8389
82Q82O82U817C82P.jpg

キツツキを呼んで松枯れ防止◆ アカゲラ（全長24cm）は、カミキリの幼虫を捕食する能力が高く、アカゲラの生息アカゲラ（全長24cm）は カミキリの幼虫を捕食する能力が高く アカゲラの生息密度の高い地域では，材内の幼虫の90％以上が捕食された例もある。
出典）森林総合研究所
http://ss.ffpri.affrc.go.jp/labs/kouho/mori/mori-74.html

長野大学「恵みの森」再生プロジェクト

供給サ ビス： 薬草供給サービス

写真：「植物の私生活」山と渓谷社（1995）

林内の日陰の環境を利用して薬草を栽培！
・ イカリソウは、滋養・強壮・強精の効能に優れ、低血圧症、食欲不振、不眠症にも効きます。
・ チョウセンニンジンのタネも蒔きました。

2008年5月10日（土）
恵みの森「植樹祭」

◆ 根を粉末にして服用か、煮出して飲む。せきやたんが出るとき、のどの痛みの激しいとき しわがれた声に良いのどの痛みの激しいとき、しわがれた声に良い。
◆ 葉や茎を折ると出る白乳液を、うるしかぶれに塗布する。

◆ 発汗、利尿（体内の水分の代謝を正常に調節する働きがある）◆ 下痢 、腹痛 、神経痛、リューマチ にも効果がある。
◆ 除湿の目的で根茎を室内でいぶすと、湿気を払ってカビの発生を防ぎ、蚊取りにも効果がある。
◆ 茶花

里山再生のための「ツールキット」＜基本的な考え方＞◆ さまざまなツールを地域社会に提示する。
◆ユ
ユーザが自由に選択しザが自由に選択し、地域再生のプランを作る。
地域再生のプランを作る＜科学者ができること＞◆ ツールの確かさや質を高めるためにモニタリングする。
ツ ルの確かさや質を高めるためにモニタリングする◆ 科学的な根拠と確かさを持ったツールへと磨く。
◆ 地域社会との相互作用の中で、受け入れやすいツ受け入れやすいツールに加工する。に加 する

野生果樹植樹の実験デザイン

7種類の野生果樹
大型・中型・小型◆ 調査内容： どの環境が、どの野生果樹にとって生育適地か？
4つの植栽環境

林縁

ギャップ
林の中

山火事跡地

何のためのモニタリング調査か？
＜モニタリング調査の目的＞
野生果樹の栽培に適した環境を明らかにすること。
異なる環境に植栽した野生果樹の◆ 生残（生き死に）をチェックする。
◆ 成長量（樹高・胸高直径）を測る。
◆ 開花・結実（量）をチェックする。
開花 結実（量）をチ クする
4つの植栽環境

林縁ギャップ
林の中山火事跡地

モニタリング調査の内容
１．胸高周囲長or根元周囲長と樹高and長さをメジャ で測る。
メジャーで測る。
◆ 大型樹木 → 胸高周囲長： 地面から1.3mの高さの周囲長
or 根元周囲長： 地面から10cmの高さの周囲長◆ ポット苗 → 樹高and長さ
葉
斜面上部側の根元から枝先までの樹高

×＜ポット苗の計測＞

×

胸高周囲長

枝に沿わせて根元から枝先までの長さ２．結実をチェックする。
２結実をチェックする
果実の有・無1.3m
斜斜面上部側の部側

根元周囲長10cm＜大型樹木の計測＞

×
×

調査項目
＜調査シート＞

野生果樹の結実・成長モニタリング
2008年11月8日 総合科目ｂ
調査環境：（例： 林内①）

調査者（全員の氏名）：
樹木の個個
体番号

ズ
樹木サイズ
（大型orポット）

樹木の名前

例

D201

大型クヌギ

30.3－

－－

有

例

C101

ポット

キハダ－－

54.3

62.5

無

123456

高
根元周囲長結結実
胸高周囲長
樹高（cm） 長さ（cm）
（cm）
（cm）
（有or無）

2008年6月6日
開花・結実調査
恵みの森

2008年6月27日
開花・結実調査
恵みの森

2008年6月28日
開花・結実調査
恵みの森大型サンショウ（成長率と結実）
成 率 結実結実

成長長率・林縁、林内と比較して、山火事での成長率は低い。
林縁、林内と比較して、山火事での成長率は低 。
・また、結実は林縁で見られた。
・林内では、ほとんど成長せず、結実は見られなかった。

大型ヤマブドウ（成長率と結実）

成長率

×・山火事と林内での成長が低い。
・林縁での成長は高いが、全ての環境で結実が見られなかった。

大型ナツハゼ（成長率と結実）○

比較すると林内が一番成長がよい。また、三ヶ所ともに結実あり 林縁の成長率は林内の半分以下であるり。林縁の成長率は林内の半分以下である。

ヤマグワの果実を食べに来る動物： アナグマ

巻き枯らしの実験デザイン
樹種・季節を変える

高さを変える

面積を変える

3/3
2/3

クヌギ・コナラ・秋
2.7 m

1/3

0.9 m
クヌギ・コナラ・晩春
ギ◆ 調査内容： どの方法だと、キノコ栽培・昆虫採集にとって最適か？

2008年7月6日
昆虫調査
恵みの森

2007年10月巻き枯らし

甲虫の個体数と種数（巻き枯らし）クヌギ
高さ0.9m

高さ2.7m

高さ0.9m

個体数

個体数と種数

コクワガタ

高さ2.7m

コナラ

種数

面積

傾
ナラ りク ギ 、個体数 種数 高
傾向 ・コナラよりクヌギで、個体数と種数は高い・巻き枯らしの面積が小さいほうが、個体数と種数は高い・巻き枯らしの高さが高いほうが、個体数と種数が高い

2007年10月巻き枯らし

甲虫の個体数と種数（キノコ）クヌギ
高さ0.9m

高さ2.7m

高さ0.9m

個体数

スジクワガタ

個体数と種数

コクワガタ

高さ2.7m

コナラ

種数

面積
積

傾向 ・「巻き枯らしの場所に集まる甲虫と同じ傾向を示した

堆肥づくりの実験デザイン
４つの作り方

米ぬか無し

米ぬか有り

無処理

無処理

管理方法：
・ 何もやらない

100cm

管理方法：
（酸素 水分が十分）（酸素・水分が十分）
・ 空気口、そだ・ むしろ、水やり・ 切り返し

全部

米ぬか↓
60cm

全部

◆ 調査内容： いい堆肥をつくるには、どの方法が適切か？
いい堆肥をつくるには どの方法が適切か？
土壌動物や昆虫が棲みかとして利用する堆肥づくりは？

2008年4月23日
年 月
堆肥づくり（切り返し作業）恵みの森2008年6月13日
年 月
堆肥づくり（切り返し作業）
恵みの森長野大学「恵みの森再生プロジェクト」「堆肥場」に訪れる動物： テン

長野大学「恵みの森再生プロジェクト」「堆肥場」に訪れる動物： タヌキ

長野大学「恵みの森再生プロジェクト」「堆肥場」に訪れる動物： キツネ長野大学「恵みの森再生プロジェクト」「堆肥場」に訪れる動物： アナグマ

リターはぎ取りの実験デザイン： 種子発芽への影響
４つの環境

林冠ギャップあり

5m

林冠ギャップなし

5m

リター（落葉）のはぎ取りあり

落葉あり

落葉あり

リター（落葉）のはぎ取りなし

そのまま

そのまま

◆ 調査内容： 光環境を良くしたり、リター（落葉）をはぎ取ると、光環境を良くしたり リタ （落葉）をはぎ取ると土壌中の種子が発芽しやすくなるのか？

春の野草（スプリングエフェメラル）巣箱のタイプ（小型・中型・大型）： 繁殖用2020cmアオバズク
http://blog.santana.pu
pu.jp/images/2007-526aobazuku2.jpg

40cm
http://www.birdfan.net/gallery/photo/2006/
img/0618.jpg

フクロウ
http://www.onomichi.ne.jp/~eco/wildbird/listimg/wb_3_001.jpg

シジュウカラ80cm

ムクドリ
http://www.onomichi.ne.jp/~eco/wildbird/album/images/07002001.jpg

ブッポウソウ
http://www.onomichi.ne.jp/~eco/wildbird/listimg/w
b_8_001.jpg

ヤマガラガ

http://machimuranagano jp/blog/tenryu/images/bupp
nagano.jp/blog/tenryu/images/bupp
ousou1.jpg

http://www.petippai.com/wildbird/catalog/images/
300/071.jpg◆ 調査内容： どの巣箱が、どの種類の野鳥に利用されるのか？

2008年6月5日
巣箱の繁殖状況調査
恵みの森2008年5月19日
巣箱の繁殖状況調査
恵みの森2008年5月19日
巣箱の繁殖状況調査
恵みの森2008年5月25日
巣箱の繁殖状況調査
恵みの森2008年7月2日
巣箱の繁殖状況調査
恵みの森2008年5月25日
巣箱の繁殖状況調査
恵みの森

里山再生のための「ツールキット」＜モニタリングの継続＞◆ 学生の野外実習で行えば、継続できる。
◆ 地域住民にモニタリングを手伝ってもらう。
地域住民にモニタリングを手伝ってもらう◆ 旗振りは必要＜地域住民によるツールキットの活用と評価＞
民◆ （活用）ツールを地域社会の方々に使ってもらう。
・ 野生果樹： 地元小学校の植樹祭◆ （評価）ツ（評価）ツールのモニタリング結果を聞いてもらう。
ルのモ タリング結果を聞いてもらう。
・ 環状剥皮： グリーンボランティア・サミット

塩田西小学校「ゆめの森」植樹祭

2008年5月1日

グリーンボランティア・サミット（菅平）2008年10月17日

なべくら高原・森の家（長野県飯山市）

森林の「癒し」効果が世界で初めて立証された。

住職 干坂げんぽう◆ 森林部、都市部での歩行後のストレス状態 ：森林部と都市部それぞれの歩行後に唾液中コルチゾール濃度を測定した。
森林部においてはストレス状態が緩和されることが示唆された。

◆ 森林浴前後のヒトのNK活性：
森林浴前、森林浴１日後、森林浴２日後の３段階の血液検査（世界初）で、ガン抑制に有効な免疫活性（ＮＫ活性）が有意に高い数値を示した。
ＮＫ活性は、日常生活時（森林浴前）に比べて森林浴１日目で26.5％、２日目で52.6％増強した。これは森林浴がヒトのＮＫ活性を増強させたことを意味する。
出典）森の家ＨＰ http://www.iiyama-therapy.com/about/index.htm

里山再生のための「ツールキット」＜まとめ＞◆ 科学者ができることは、多種多様なツールを生産し、科学者ができることは 多種多様なツールを生産し提示すること。選択肢がたくさんあることが重要。
◆ 地域社会に役立つ知識・技術とは？
ステークホルダーによって評価はさまざま。むしろ当然。
ダざ◆ モニタリングと順応管理で、ツールの内容と質を磨くこと
モ タリングと順応管理で ツ ルの内容と質を磨くこと
は、科学者が主導で行えること。
利便性（地域との相互作用が重要）
生物多様性の保全／環境負荷の軽減（科学的評価）
ツールキットの取扱説明書の作成