アイデアを形にできるIoTブロック「MESH」小学校向けカタログ

つ くれる 、学 べ る 、楽 し め る
アイデ ア を 形 に で きる I oT ブ ロック

meshprj.com

M E S H は 学 習 指 導 要 領に対 応し たツー ル で す（MESHは小学校段階のプログラミングに関する学習活動の分類Aに対応しています）「創造力」「 思 考 力 」が 身 に つ くツ ー ル
MESH（メッシュ）は「Make、Experience、SHare」の略。作り、体験し、共有する。
MESH なら、プログラミング言語を知らなくても、やりたいことをプログラミングで直感的に、簡単に組み立てることができます。
失敗しても大丈夫。何度も試行錯誤できるから、失敗と成功の体験が積み重なる。
積み重なった体験は自信となって、生きる力につながります。
プログラミングとものづくりを通して普遍的な力が身につくツール―― それがMESHです。

M E S H は 以 下 の３つ から構 成さ れ て います

カメラ、マイクなど、端末の機能

タイマーやAnd条件などのロジック機能

インターネットサービスなど

シンプルでコンパクトな「ＭＥＳＨブロック」

選んでつなげる、直感操作の「 M ESHアプリ」

M E SHアプリ上で使える「ソフトウェアブロック」

MESHブロックは、それぞれが機能を持ち、無 線 でMESHアプリとつ ながることができます。

MESHブロックと連携して、さまざまなことを実現可能にするアプリです。

が起動しているデバイスの機能やロジッ※詳細はP6をご覧ください。

ク機能などを使用することができます。

端末のカメラやマイクなどMESHアプリ

MESH ブ ロック 一 覧

1回押されたら02

ボタンLED動き

ボタンスイッチとして、ボタンが1回 押されたら、長 押しされたら、2回押されたら何かが起こる、そんなシンプルなアイデアを形にできます。

いろいろな色に光らせることができるLEDライト。たくさ ん の 色、光り方、点 滅 パ
ターンでお知らせすることができます。

ブロックが動いたことを感知できます。振動の強さや、振ったときの強弱、ブロックの向きなどに変化があった
ときに何かが起こるようなアイデアを形にできます。

2回押されたら 長押しされたら点灯する

点滅する

ふわっと光る 光が消える

ふられたらひっくり
振動を向きが返されたら 感知したら かわったら人の動きを感知したら人の感知しなMESH を 使って で き ること
セン サ ー で 状 態 を 感 知 し たり、電 気 部 品 を 動 か せ る
センサーブロックを使って環境の変化を感知したり、外部に接続したモーターなどの電気部品を動かせます。

人が通過したら信号を送る

温度・湿度を計測して記録をする

モーターとつないで車を動かす

簡 単 なプ ログ ラミング で「 しくみ 」が つ くれ る
ドラッグ＆ドロップの簡単なタッチ操作で、専門知識が無くても、条件設定やそれに応じたプログラミングが行えます。
指1本でかんたん操作

操作は指でなぞってつなげるだけ！

振動と明るさの変化を同時に検知したら、スピーカーが鳴る

30分に１回、温度を測り、気温の変化をLEDの色で知らせる

身 近 な も の と 組 み 合 わ せ て、ア イデ ア を 具 現 化・共 有 で き る
グループ学習などを通じて、課題解決に向けたアイデアを形にする授業など、子どもたちの創造性や論理的思考を育めます。

身近なものと組み合わせた幅の広い授業ができる

モノづくりの楽しさを感じながら主体性や協調性を育てる

考える時間を増やすことで創造性を養う

人感

明るさ

温 度・湿 度GPIO

人や動物などの動きを感知できます。人が動いたときに何かが起こるような仕掛けをつくったり、定期的に人の有無をチェックして記録したりが可能です。

明るさの変化や、センサーのすぐ前にものがあるかどうかを感知します。真っ暗な状態から晴天時の屋外まで、10段 階 で 感 知 可 能です。

温度や湿度が変化したときに通知したり、温度や湿度を指定したタイミングでチェックしたりが可能です。計測できる温度は‒10〜50℃、湿度は0〜100%です。

コネクターに市販のモーターを つ な い だり、ほ か の セン
サ ーをつ ない だりすることで、電子工作の無線化など、アイデアをさらに拡張することができます。

動きをくなったら人の動きを確認する

明るさがかわったら明るさを確認するふさがれたらふさぐものがなくなったら温度がかわったら温度を湿度が湿度を確認する かわったら 確認する

デジタル デジタル アナログ
入力
出力
入力

PWM
出力

電源
出力

03

MESH を
6年 ｜ 理科

4年 ｜ 図画工作

10・11時限 /全11時限

発電と電気の利用

3・4時限

お もしろア イ

電気の効率的な利用について、人感や温度センサーなどを活用しながら、LEDの点灯図画工作で作った制作物にMESHというを制御するプログラミング体験を通じて、生活の中で電気を有効利用していく大切さたり、光ったりと、これまで実現できなかっや、環境条件に応じたプログラミングによる論理的な思考力を育成する。

児童が創造的に発想や構想をし、作品を授業の流れ

授業の必要なもの（1グループで1セット）： MESHアドバンスセット／MESH GPIOブロック用関連商品／手回し発電機とコンデンサー／抵抗付きLED、モーター 授業の特長 ：グループワーク形式／既存の理科実験器と組み合わせて活用必要なもの（1グループで1セット）：MESHアドバンス
工作道具／前時に作った制作物 授業の特長：グルー

導入

前時で学んだ電気が蓄えられた仕組みを復習し、日常生活で蓄えた電気をどう効率的に使うのかを考える。

導入

自分のものを入れるため工夫のある箱に改良する

展開 1

コンデンサーに蓄積された電気を使って、条件に応じてLEDが点灯する仕組みを考える。

展開 1

MESHのブロックに見立ことを整理しながら、改良を組むのかをグループで展開 2

カードを使って検討した
試行錯誤を繰り返しなが

レシピ例

LEDを光らせる
プログラム
人感ブロックで人を感知し、自動でLEDを点灯/消灯させる仕組み

展開 2
レシピ例 1

部屋の明かりを自動で点灯

04

レシピ例 2

開けるのが楽しくなる箱
引き出しの中に明るさブロックを設置。引
き出しを開 けると、音楽や音声がランダムに流 れる。出る音は開けてからのお楽しみ。

モーターやブザーなどを追加して、「身の回りの電気を有効活用する」というアイデアの具現化に取り組む。

人感ブロックと明るさブロックを活用。室内に人がいて、部屋が暗い場合に自動で明かりを点灯する。

発表

レシピ例 1

室温に応じて扇風機を制御
人感ブロックと温度・湿度ブロックを使って、部屋の温度変化に合わせて扇風機の強さを調節する。人がいない場合は自動的に停止。

各グループで検討したアイデアやプログラムを、デモンストレーションを交えながら発表。プログラム上の改善点や新たな工夫点などをディスカッションしていく。

発表

グループごとに完成作品発表グループのレシピを読み取れるようにする。

使った 授 業 例

MESH公式サイト

4年 ｜ 総合的な学習の時間/全4時限

デアボックス

3・4時限 /全4時限

学校のバリアを解消しよう

デジタル素材を追加することで、音が出せ学校生活で身体の不自由な子の不便（バリア）がないか校舎内を調べ、MESHを使った新たな工夫を形にすることができる。て解決する。探究的な学習過程において、プログラミングを体験しながら、よりよく課つくり出す喜びを味わえる。

題を解決できる力を育成する。

流れ

授業の流れ

セット／MESHブロックカード／ワークシート／
プワーク形式／前時に作った制作物を活用

必要なもの（1グループで1セット）： MESHアドバンスセット／MESHブロックカード／ワークシート／
工作道具 授業の特長 ： グループワーク形式／校舎内を調査して、解消したいバリアを見つけ出すに作成した箱を、さらに便利で楽しい、ためにMESHを使う。

導入

学校内にはどんなバリアがあるのかを実際に見てまわり、グループごとに調査する。そのうえで、解消したいバリアの場所を決定する。てたカードを使って、MESHで実現できるする作品に対してどのようなプログラム検討する。

展開 1

グループごとに調査したバリアを解消するためのアイデアを考える。
MESHのブロックに見立てたカードを使って、プログラミングによる解決策を検討する。

結果をもとに、意図した動きとなるようにらプログラミングを行う。

展開 2校舎内の解消したいバリアの場所へ行き、その場でプログラミングをしながら、意図した動きとなるかを検証する。

レシピ例 2

思い出ボックス
ボタンブロックを押すと、友だちと一緒に歌った歌が流れる。さらに、引き出しに動きブロックを設置し、引き出しを開けるたびに運試しのおみくじが行われる。と工夫した点を発表する。教師が黒板に拡大表示し、全員でプログラミングの内容をレシピ例 1

図書室のバリアフリー

レシピ例 2

階段のバリアを解消

車いすの子や低学年の子が、読みたい本に手が届かないとき、ボタンを押すと……

貸出カウンターに置いてあるLEDブロックのライトが光り、音声が流れる。

発表

人感ブロックを設置して、通行を感知すると「階段があります！ 気をつけてください」という音声が流れる。目の不自由な子に向けたアイデア。

バリアを解消したい場所に全員で行き、考えたアイデアをその場で試しながら発表する。さらに、シールを使って自分のグループが考えたレシピをワークシートに残すなどの振り返りを行う。

※MESHではプログラムのことをレシピと呼びます。

05

MESH アプリでしくみ を つくろう
MESHアプリは、アイコンをつなぎ合わせるだけで、各種MESHブロックを制御するプログラムを視覚的につくることができます。アプリ画面上の接続と実際の動作がリアルタイムに連動しているので、初めて触る方でも、自分で確認しながらどんどん進めていくことができます。

1
2

1

画面右の一覧から、「ボタン」と「LED」をドラッグ&ドロップでキャンバスに配置

2「ボタンブロック」から「LEDブロック」までドラッグして、線をつなげる

これで完成！ボタンブロックを押すと、LEDブロックが光ります！

MESHアプリは、iOS / iPadOS、Windows、Android、Chrome OSを搭載した端末で無料でお使いいただけます。詳細 はMESHの公式サイトをご覧ください。
https://meshprj.com/start

MESH公式サイト

GPIOブロックで モ ーター を 回し て み よう
GPIOブロックを使って、ボタンブロックを押したらモーター（扇風機）が回る仕組みを作ってみましょう。

準備物

ボタンブロック

GPIOブロック

モーター／プロペラ

GPIOブロックのコネクターにモーターを接続する
電源出力コネクター

モーターのプラス端子を接続しますGNDコネクターモーターのマイナス端子を接続します❶ コネクターの接続箇所を確認する❷ モーターのマイナス端子を接続する❸ モーターのプラス端子を接続する

ボタンを押したらモーター（扇風機）が動くプログラムをつくる
条件
ボタンブロックを１回押したら → 電源出力オン
長押ししたら → 電源出力オフ

06！
完成

ボタンブロックの代わりに、人感ブロックや温度・湿度ブロックを組み合わせて条件に応じたプログラムを考えてみましょう。

よくあ るご 質 問
Qプログラミングや技術に詳しくなくても大 丈 夫 ですか？

A

MESHのプログラミングは、プログラミング言語を知らなくても、やりたいことをプログラミングで直感的に、簡単に組み立てることができます。
（P6参照）チュートリアルや困ったときのFAQも用意していますので、安心してご利用ください。

Q
A

MESHを使い始めるために、ブロックを全種類そろえる必 要 は ありますか？
MESHはブロックひとつからでも使用することができます。MESHブロックは現時点で7種類あり、ひとつひとつ機能が異なりますので、必要なMESHブロックをご利用ください（MESHアプリは無料でお使いいただけます）。

Q

MESH の他に何が必要ですか？

A

以下をご用意ください。
●

MESHアプリを利用することができるタブレットまたはPC●

MESHブリッジ（Chromebookまたは一部のWindows端末の場合）●

MESHブロックを充電するための充電器

MESHアプリの対応OSや詳細に関しては、P6をご覧ください。

Q
A

ひとり1セット用意する必要が ありますか？
MESHはグループワークにも適していますので、4 〜 5人のグループで1セットでも充分に学ぶことが可能です。
むしろ、グループで使うことによって、アイデアの創発やコミュニケーション力の向上など、グループワークだからこそ実施できるプログラミング学習が可能となります。

Q

MESH はどのように通信しますか？
MESHはBluetooth Low Energyという低 消 費 電 力 の 無 線 通 信 規 格 で 通 信します。最 近 のPCやタブレット、A

スマートフォンに標準搭載されている通信機能を使って通信します。

Q

充電方法とバッテリーの持ちにつ い て 教えてください

A

MESH本体には充電器および充電ケーブルは同梱されておりませんので、ご用意ください。充電クレードルをご使用いただくと、MESHブロックを7個同時に充電することができます。また、市販のマイクロUSBケーブ
ルでも充電することができます。バッテリーは使い方にもよりますが、フル充電で約1カ月使用できます。未使用時は電源をオフにしてください。

困った と き は ？

充電クレードル MESH-100CCR

MESHのサポートページにFAQを用意しておりますので、ご覧ください。
https://support.meshprj.com/

07

ラインアップ
MESHスターターセット

MESHアドバンスセット

希望小売価格 16,500円（税込）

希望小売価格 40,700円（税込）

ボタンブロック

LEDブロック

動きブロック

人感ブロック

明るさブロック

温度・湿度ブロック

希望小売価格

希望小売価格

希望小売価格

希望小売価格

希望小売価格

希望小売価格6,380円（税込）

6,380円（税込）

6,380円（税込）

7,480円（税込）

7,480円（税込）

7,480円（税込）

GPIOブロック
希望小売価格7,480円（税込）

MESH 関 連 商 品

MESHではじめるプログラミング教育
実践DVDブック

MESHをはじめよう（Make: PROJECTS）

MESHブロックカード
10セット（1セット16種類）

MESHブロック
付箋シール（50枚）

小学校編 MESH-C-001
小学校理科編 MESH-C-002
希望小売価格 各4,378円（税込）ISBN 978-4-87311-853-6
出版社：オライリー・ジャパン
定価 2,640円（税込）

MESH-C-101
希望小売価格 5,280円（税込）

MESH-C-102
希望小売価格 10,780円（税込）

MESHブリッジ

充電クレードル

144LAB-062183
希望小売価格6,380円（税込）

MESH-100CCR
希望小売価格7,920円（税込）

パ ー トナ ー 各 社 の MESH 関連商品
小学6年生 理科「電気の利用」などで、MESHを手軽に利用できる関連商品がパートナー各社より提供されています。
MESH人感ブロック

メーター付コンデンサ発光ダイオード

株式会社スイッチエデュケーション

MESH
GPIOブロック用電子スイッチ

安全に関する注意

株式会社内田洋行

プログラミングスイッチ

株式会社島津理化

プログラミングボード

株式会社ヤガミ

電気の利用
プログラミング
実験セット

えひめ洋紙株式会社

MESH
ティンカリングキット

商品を安全に使うため、使用前に必ず「取扱説明書」をよくお読みください。

カタログ上の注意 ●仕様および外観は、改良のため予告なく変更されることがあります ●カタログと実際の商品の色とは印刷の関係で多少異なる場合があります ●MESHは、ソニーマーケティング株式会社の商標です。
「ソニー」および「SONY」は、ソニーグループ株式会社の登録商標です ●Windowsは、米国Microsoft Corporationの米国およびその他の国における登録商標または商標です ●Android、Chrome OS、Chromebookは、Google LLCの商標または登録商標です ●iPadOSは、米国および他の国々で登録されたApple Inc.の商標です ●iOSは、Apple Inc.のOS名称です。IOSは、Cisco Systems, Inc.またはその関連会社の米国およびその他の国における登録商標または商標であり、ライセンスに基づき使用されています ●その他記載されている各社の社名および商品名は各社の商標または登録商標です。なお、本文中にはTM、Ⓡマークは明記しておりません

製品や活用例はMESH公式サイトをご覧ください

meshprj.com

2023.4

カタログ記載内容2023年4月現在
DE-1 （84951072）