2023年度

シラバス（講義計画）

学校法人 立志舎
京都公務員&ＩＴ会計専門学校【法律研究学科】

昼間部

頁数 科目区分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

必修
選択

文化教養専門課程

授業科目

一般科目 選択必修
社 会 科 学 研 究 Ⅰ
一般科目 選択必修
社 会 科 学 研 究
一般科目 選択必修
人 文 科 学 研 究
一般科目 選択必修
人 文 科 学 研 究 Ⅰ
一般科目 選択必修
自 然 科 学 研 究
一般科目 選択必修
自 然 科 学 研 究 Ⅰ
一般科目 選択必修
現 代 国 語 研 究
一般科目 選択必修
論
作
文研究
一般科目 選択必修
論 作 文 研 究 Ⅰ
一般科目 選択必修
時 事 問 題 研 究
一般科目 選択必修
キャリアデザイン研究
専門科目 選択必修
職 業 実 務 研 究 Ⅱ Ａ
専門科目 選択必修
職 業 実 務 研 究 Ⅱ Ｂ
専門科目 選択必修
職 業 実 務 研 究 Ⅱ Ｃ
専門科目 選択必修
職 業 実 務 研 究 Ⅱ Ｄ
専門科目 選択必修
官 公 庁 研 究 Ⅲ
専門科目 選択必修
数 的 推 理 研 究
専門科目 選択必修
判 断 推 理 研 究
専門科目 選択必修
資 料 分 析 研 究
専門科目 選択必修
文 章 研 究 演 習
専門科目 選択必修
適 性 演 習 研 究
専門科目 選択必修
社会
学
研究
専門科目 選択必修
教 育 ・ 心 理 学 研 究
専門科目 選択必修
経済学
研究
専門科目 選択必修
民法
研究
専門科目 選択必修
公法
研究
専門科目 選択必修
政治学・行政学研究
専門科目 選択必修
経営学・財政学研究
専門科目 選択必修
社会・教育・心理学研究
専門科目 選択必修
コンピュータ演習Ⅰ
専門科目 選択必修
卒
業
研
究
Ⅰ
必
修
科
目
合
計
選
択
必
修
科
目
合
計
卒 業 に 必 要 な 総 授 業 時 数

法律研究学科[１年制]
授業
形態
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習
演習

第一学年
授業時数

単位数

40
80
40
40
40
40
100
40
40
40
40
20
20
20
20
20
100
100
40
40
40
20
20
60
60
80
20
20
20
20
160
0
1440
800

2
4
2
2
2
2
5
2
2
2
2
1
1
1
1
1
5
5
2
2
2
1
1
3
3
4
1
1
1
1
8

授業時数
合計

単位数
合計

40
80
40
40
40
40
100
40
40
40
40
20
20
20
20
20
100
100
40
40
40
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20
60
60
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20
20
20
20
160
0
1440
800

2
4
2
2
2
2
5
2
2
2
2
1
1
1
1
1
5
5
2
2
2
1
1
3
3
4
1
1
1
1
8

科目名

社会科学研究Ⅰ

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
法学および政治・経済分野について、相互関連性に注目しながら、基本概念についての理解を目指し、さらに総合的理解を深めるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試
験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.政治：民主政治の基本原理１
2.政治：民主政治の基本原理２
3.政治：民主政治の基本原理３
4.政治：日本国憲法の基本的性格１
5.政治：日本国憲法の基本的性格２
6.政治：日本国憲法の基本的性格３
7.政治：日本の統治機構１
8.政治：日本の統治機構２
9.政治：日本の統治機構３
10.政治：日本の政治の現状と問題１
11.政治：日本の政治の現状と問題２
12.政治：日本の政治の現状と問題３
13.政治：国際社会１
14.政治：国際社会２
15.政治：国際社会３
16.経済：経済体制・経済のしくみ（１）１
17.経済：経済体制・経済のしくみ（１）２
18.経済：経済体制・経済のしくみ（１）３
19.経済：経済のしくみ（２）１
20.経済：経済のしくみ（２）２

21.経済：経済のしくみ（２）３
22.経済：経済の発展と福祉の向上１
23.経済：経済の発展と福祉の向上２
24.経済：経済の発展と福祉の向上３
25.現代社会：現代の経済社会と経済活動１26.現代社会：現代の経済社会と経済活動２27.現代社会：現代の経済社会と経済活動３
28.現代社会：現代の民主政治１
29.現代社会：現代の民主政治２
30.現代社会：現代の民主政治３
31.現代社会：現代社会と私たち１
32.現代社会：現代社会と私たち２
33.現代社会：国際社会の動向と日本１
34.現代社会：国際社会の動向と日本２
35.憲法：憲法前文～第 103 １
36.憲法：憲法前文～第 103 ２
37.憲法：憲法前文～第 103 ３
38.憲法：法学概論１
39:憲法：法学概論２
40:憲法：法学概論３※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
政治・経済・現代社会・憲法に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐1‐

科目名

社会科学研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

80

単位数

４

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
法学および現代社会分野について、相互関連性に注目しながら、基本概念についての理解を目指し、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.政治：民主政治の基本原理１
2.政治：民主政治の基本原理２
3.政治：民主政治の基本原理３
4.政治：民主政治の基本原理４
5.政治：民主政治の基本原理５
6.政治：民主政治の基本原理６
7.政治：日本国憲法の基本的性格１
8.政治：日本国憲法の基本的性格２
9.政治：日本国憲法の基本的性格３
10.政治：日本国憲法の基本的性格４
11.政治：日本国憲法の基本的性格５
12.政治：日本国憲法の基本的性格６
13.政治：日本の統治機構１
14.政治：日本の統治機構２
15.政治：日本の統治機構３
16.政治：日本の統治機構４
17.政治：日本の統治機構５
18.政治：日本の統治機構６
19.政治：日本の政治の現状と問題１
20.政治：日本の政治の現状と問題２
21.政治：日本の政治の現状と問題３
22.政治：日本の政治の現状と問題４
23.政治：日本の政治の現状と問題５
24.政治：日本の政治の現状と問題６
25.政治：国際社会１
26.政治：国際社会２
27.政治：国際社会３
28.政治：国際社会４
29.政治：国際社会５
30.政治：国際社会６
31.経済：経済体制・経済のしくみ（１）１
32.経済：経済体制・経済のしくみ（１）２
33.経済：経済体制・経済のしくみ（１）３
34.経済：経済体制・経済のしくみ（１）４
35.経済：経済体制・経済のしくみ（１）５
36.経済：経済体制・経済のしくみ（１）６
37.経済：経済のしくみ（２）１
38.経済：経済のしくみ（２）２
39.経済：経済のしくみ（２）３
40.経済：経済のしくみ（２）４

41.経済：経済のしくみ（２）５42.経済：経済のしくみ（２）６43.経済：経済の発展と福祉の向上１
44.経済：経済の発展と福祉の向上２
45.経済：経済の発展と福祉の向上３
46.経済：経済の発展と福祉の向上４
47.経済：経済の発展と福祉の向上５
48.経済：経済の発展と福祉の向上６
49.現代社会：現代の経済社会と経済活動１50.現代社会：現代の経済社会と経済活動２51.現代社会：現代の経済社会と経済活動３
52.現代社会：現代の経済社会と経済活動４53.現代社会：現代の経済社会と経済活動５54.現代社会：現代の経済社会と経済活動６55.現代社会：現代の民主政治１
56.現代社会：現代の民主政治２
57.現代社会：現代の民主政治３
58.現代社会：現代の民主政治４
59.現代社会：現代の民主政治５60.現代社会：現代の民主政治６
61.現代社会：現代社会と私たち１
62.現代社会：現代社会と私たち２
63.現代社会：現代社会と私たち３
64.現代社会：現代社会と私たち４
65.現代社会：現代社会と私たち５
66.現代社会：国際社会の動向と日本１
67.現代社会：国際社会の動向と日本２
68.現代社会：国際社会の動向と日本３
69.現代社会：国際社会の動向と日本４70.憲法：憲法前文～第 103 １
71.憲法：憲法前文～第 103 ２
72.憲法：憲法前文～第 103 ３
73.憲法：憲法前文～第 103 ４74.憲法：憲法前文～第 103 ５75.憲法：憲法前文～第 103 ６
76.憲法：法学概論１
77:憲法：法学概論２
78:憲法：法学概論３
79:憲法：法学概論４
80:憲法：法学概論５※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
政治・経済・現代社会・憲法に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。
‐2‐

科目名

人文科学研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
日本史、国語、世界史、地理分野の人文科学に関する総合的理解をより一層深めるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.日本史：古代
2.日本史：平安・鎌倉・南北朝時代
3.日本史：室町・安土桃山時代１
4.日本史：室町・安土桃山時代２
5.日本史：江戸時代（１）
6.日本史：江戸時代（２）7.日本史：江戸時代（３）・明治時代（１）
8.日本史：明治時代（２）・大正時代（１）9.日本史：大正時代（２）・昭和時代（１）10.日本史：昭和時代（２）11.国語：四字熟語
12.国語：故事成語
13.国語：慣用句
14.国語：ことわざ
15.国語：難読語
16.国語：同音異義語１
17.国語：同音異義語２
18.国語：同訓異義語１
19.国語：同訓異義語２
20.国語：誤りやすいことば

21.世界史：古代文明
22.世界史：東アジア文化圏の形成
23.世界史：イスラム・明清・オスマン朝１
24.世界史：イスラム・明清・オスマン朝２
25.世界史：ヨーロッパ世界の形成と変動１26.世界史：ヨーロッパ世界の形成と変動２
27.世界史：近代ヨーロッパと絶対王政
28.世界史：市民社会の成立と近代国家
29.世界史：帝国主義とアジア地域の動揺
30.世界史：世界大戦前後の世界
31.地理：現代世界の地理的考察１
32.地理：現代世界の地理的考察２
33.地理：地形と気候１34.地理：地形と気候２35.地理：農業・漁業・林業１36.地理：農業・漁業・林業２
37.地理：鉱工業・貿易１
38.地理：鉱工業・貿易２
39.地理：現代世界の地誌的考察（１）40.地理：現代世界の地誌的考察（２）※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
日本史・国語・世界史・地理に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐3‐

科目名

人文科学研究Ⅰ

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
日本史、国語、世界史、地理分野の人文科学に関する総合的理解をより一層深めるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.日本史：古代
2.日本史：平安・鎌倉・南北朝時代
3.日本史：室町・安土桃山時代１
4.日本史：室町・安土桃山時代２
5.日本史：江戸時代（１）
6.日本史：江戸時代（２）7.日本史：江戸時代（３）・明治時代（１）
8.日本史：明治時代（２）・大正時代（１）9.日本史：大正時代（２）・昭和時代（１）10.日本史：昭和時代（２）11.国語：四字熟語
12.国語：故事成語
13.国語：慣用句
14.国語：ことわざ
15.国語：難読語
16.国語：同音異義語１
17.国語：同音異義語２
18.国語：同訓異義語１
19.国語：同訓異義語２
20.国語：誤りやすいことば

21.世界史：古代文明
22.世界史：東アジア文化圏の形成
23.世界史：イスラム・明清・オスマン朝１
24.世界史：イスラム・明清・オスマン朝２
25.世界史：ヨーロッパ世界の形成と変動１26.世界史：ヨーロッパ世界の形成と変動２
27.世界史：近代ヨーロッパと絶対王政
28.世界史：市民社会の成立と近代国家
29.世界史：帝国主義とアジア地域の動揺
30.世界史：世界大戦前後の世界
31.地理：現代世界の地理的考察１
32.地理：現代世界の地理的考察２
33.地理：地形と気候１34.地理：地形と気候２35.地理：農業・漁業・林業１36.地理：農業・漁業・林業２
37.地理：鉱工業・貿易１
38.地理：鉱工業・貿易２
39.地理：現代世界の地誌的考察（１）40.地理：現代世界の地誌的考察（２）※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
日本史・国語・世界史・地理に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐4‐

科目名

自然科学研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
数学・物理・化学・生物・地学分野の自然科学に関する総合的理解をより一層深めるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.数学：数と式
2.数学：方程式
3.数学：不等式
4.数学：関数１5.数学：関数２
6.数学：平面と座標１7.数学：平面と座標２8.数学：角と三角形１9.数学：角と三角形２10.物理：力と運動の法則１11.物理：力と運動の法則２12.物理：物体の運動１13.物理：物体の運動２14.物理：エネルギー
15.物理：波動16.物理：電気・磁気１17.物理：電気・磁気２18.化学：物質の構成１19.化学：物質の構成２20.化学：物質を構成する粒子１21.化学：物質を構成する粒子２22.化学：物質の変化１23.化学：物質の変化２24.化学：イオン化傾向・非金属元素
25.化学：金属元素
26.化学：有機化合物
27.生物：動物の行動・生物の進化
28.生物：細胞と組織29.生物：酵素の働き・光合成１30.生物：酵素の働き・光合成２31.生物：生物体のつくり
32.生物：ホルモン・環境と植物１33.生物：ホルモン・環境と植物２34.生物：遺伝１35.生物：遺伝２
36.地学：地球の姿・地表の変化１
37.地学：地球の姿・地表の変化２
38.地学：地層・地殻・大気・海洋１
39.地学：地層・地殻・大気・海洋２
40.地学：宇宙の構成※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
数学・物理・化学・生物・地学に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐5‐

科目名

自然科学研究Ⅰ

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
数学・物理・化学・生物・地学分野の自然科学に関する総合的理解をより一層深めるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.数学：数と式
2.数学：方程式
3.数学：不等式
4.数学：関数１5.数学：関数２
6.数学：平面と座標１7.数学：平面と座標２8.数学：角と三角形１9.数学：角と三角形２10.物理：力と運動の法則１11.物理：力と運動の法則２12.物理：物体の運動１13.物理：物体の運動２14.物理：エネルギー
15.物理：波動16.物理：電気・磁気１17.物理：電気・磁気２18.化学：物質の構成１19.化学：物質の構成２20.化学：物質を構成する粒子１21.化学：物質を構成する粒子２22.化学：物質の変化１23.化学：物質の変化２24.化学：イオン化傾向・非金属元素
25.化学：金属元素
26.化学：有機化合物
27.生物：動物の行動・生物の進化
28.生物：細胞と組織29.生物：酵素の働き・光合成１30.生物：酵素の働き・光合成２31.生物：生物体のつくり
32.生物：ホルモン・環境と植物１33.生物：ホルモン・環境と植物２34.生物：遺伝１35.生物：遺伝２
36.地学：地球の姿・地表の変化１
37.地学：地球の姿・地表の変化２
38.地学：地層・地殻・大気・海洋１
39.地学：地層・地殻・大気・海洋２
40.地学：宇宙の構成※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
数学・物理・化学・生物・地学に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐6‐

科目名

現代国語研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

100

単位数

５

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
すべての常用漢字を理解し、文章の中で適切に使える能力を身につけ、漢字能力検定合格を目指す。
〔講義・演習項目〕
1.読み１
2.読み２
3.読み３
4.読み４
5.読み５
6.部首１
7.部首２
8.部首３
9.部首４
10.部首５
11.熟語の構成１
12.熟語の構成２
13.熟語の構成３
14.熟語の構成４
15.熟語の構成５
16.四字熟語（書き）１
17.四字熟語（書き）２
18.四字熟語（書き）３
19.四字熟語（書き）４
20.四字熟語（書き）５
21.四字熟語（意味）１
22.四字熟語（意味）２
23.四字熟語（意味）３
24.四字熟語（意味）４25.四字熟語（意味）５26.対義語・類義語１
27.対義語・類義語２
28.対義語・類義語３
29.対義語・類義語４30.対義語・類義語５
31.同音・同訓異字１
32.同音・同訓異字２
33.同音・同訓異字３
34.同音・同訓異字４35.同音・同訓異字５
36.誤字訂正１
37.誤字訂正２
38.誤字訂正３
39.誤字訂正４
40.誤字訂正５

41.送りがな１42.送りがな２
43.送りがな３44.送りがな４45.送りがな５
46.書き取り１
47.書き取り２
48.書き取り３
49.書き取り４50.書き取り５
51.読み６52.読み７53.読み８54.読み９55.読み１０56.部首６
57.部首７58.部首８59.部首９60.部首１０
61.熟語の構成６
62.熟語の構成７
63.熟語の構成８
64.熟語の構成９
65.熟語の構成１０
66.四字熟語（書き）６
67.四字熟語（書き）７
68.四字熟語（書き）８
69.四字熟語（書き）９70.四字熟語（書き）１０
71.四字熟語（意味）６
72.四字熟語（意味）７73.四字熟語（意味）８74.四字熟語（意味）９75.四字熟語（意味）１０
76.対義語・類義語６
77.対義語・類義語７
78.対義語・類義語８
79.対義語・類義語９80.対義語・類義語１０

81.同音・同訓異字６
82.同音・同訓異字７
83.同音・同訓異字８
84.同音・同訓異字９85.同音・同訓異字１０
86.誤字訂正６
87.誤字訂正７
88.誤字訂正８
89.誤字訂正９90.誤字訂正１０
91.送りがな６
92.送りがな７93.送りがな８94.送りがな９95.送りがな１０
96.書き取り６
97.書き取り７
98.書き取り８
99.書き取り９100.書き取り１０※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
漢字に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐7‐

科目名

論作文研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
社会人としての心構えや社会常識、論理的思考力・判断力・分析力および感受性・表現力の基本を、文章を書くことによって養うことを目指す。
〔講義・演習項目〕
1.社会人像に関する基本的課題１
2.社会人像に関する基本的課題２
3.社会人像に関する基本的課題３
4.社会人像に関する基本的課題４
5.社会人像に関する基本的課題５
6.学校生活に関する基本的課題１
7.学校生活に関する基本的課題２
8.学校生活に関する基本的課題３
9.学校生活に関する基本的課題４
10.学校生活に関する基本的課題５
11.人生観・生き方に関する基本的課題１
12.人生観・生き方に関する基本的課題２
13.人生観・生き方に関する基本的課題３
14.人生観・生き方に関する基本的課題４
15.人生観・生き方に関する基本的課題５
16.社会人像に関する基本的課題６
17.社会人像に関する基本的課題７
18.社会人像に関する基本的課題８
19.社会人像に関する基本的課題９
20.社会人像に関する基本的課題１０

21.社会人像に関する基本的課題１１
22.社会人像に関する基本的課題１２
23.学校生活に関する基本的課題６
24.学校生活に関する基本的課題７
25.学校生活に関する基本的課題８
26.学校生活に関する基本的課題９
27.学校生活に関する基本的課題１０
28.学校生活に関する基本的課題１１
29.学校生活に関する基本的課題１２
30.人生観・生き方に関する基本的課題６
31.人生観・生き方に関する基本的課題７
32.人生観・生き方に関する基本的課題８
33.人生観・生き方に関する基本的課題９
34.人生観・生き方に関する基本的課題１０
35.人生観・生き方に関する基本的課題１１
36.人生観・生き方に関する基本的課題１２
37.総合的課題１
38.総合的課題２
39.総合的課題３
40.総合的課題４※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
論作文に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に課する種々のレポート、学期末試験、出席等を総合して判断する。論作文の成果物、レポート等の内容を中心に評価する。ただし、出席時数が授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐8‐

科目名

論作文研究Ⅰ

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
社会人としての心構えや社会常識、論理的思考力・判断力・分析力および感受性・表現力の基本を、文章を書くことによって養うことを目指す。
〔講義・演習項目〕
1.社会人像に関する基本的課題１
2.社会人像に関する基本的課題２
3.社会人像に関する基本的課題３
4.社会人像に関する基本的課題４
5.社会人像に関する基本的課題５
6.学校生活に関する基本的課題１
7.学校生活に関する基本的課題２
8.学校生活に関する基本的課題３
9.学校生活に関する基本的課題４
10.学校生活に関する基本的課題５
11.人生観・生き方に関する基本的課題１
12.人生観・生き方に関する基本的課題２
13.人生観・生き方に関する基本的課題３
14.人生観・生き方に関する基本的課題４
15.人生観・生き方に関する基本的課題５
16.社会人像に関する基本的課題６
17.社会人像に関する基本的課題７
18.社会人像に関する基本的課題８
19.社会人像に関する基本的課題９
20.社会人像に関する基本的課題１０

21.社会人像に関する基本的課題１１
22.社会人像に関する基本的課題１２
23.学校生活に関する基本的課題６
24.学校生活に関する基本的課題７
25.学校生活に関する基本的課題８
26.学校生活に関する基本的課題９
27.学校生活に関する基本的課題１０
28.学校生活に関する基本的課題１１
29.学校生活に関する基本的課題１２
30.人生観・生き方に関する基本的課題６
31.人生観・生き方に関する基本的課題７
32.人生観・生き方に関する基本的課題８
33.人生観・生き方に関する基本的課題９
34.人生観・生き方に関する基本的課題１０
35.人生観・生き方に関する基本的課題１１
36.人生観・生き方に関する基本的課題１２
37.総合的課題１
38.総合的課題２
39.総合的課題３
40.総合的課題４※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
論作文に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に課する種々のレポート、学期末試験、出席等を総合して判断する。論作文の成果物、レポート等の内容を中心に評価する。ただし、出席時数が授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐9‐

科目名

時事問題研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
最新の国内・外の主要な時事問題について、時事用語の理解に重点をおきながら分析し、理解を深めることを目指す。
〔講義・演習項目〕
1.政治・経済分野１
2.政治・経済分野２
3.政治・経済分野３
4.政治・経済分野４
5.政治・経済分野５
6.国際関係分野１
7.国際関係分野２
8.国際関係分野３
9.国際関係分野４
10.国際関係分野５
11.社会・生活分野１
12.社会・生活分野２
13.社会・生活分野３
14.社会・生活分野４
15.社会・生活分野５
16.産業・労働分野１
17.産業・労働分野２
18.産業・労働分野３
19.産業・労働分野４
20.産業・労働分野５

21.科学・技術分野１
22.科学・技術分野２
23.科学・技術分野３
24.科学・技術分野４
25.科学・技術分野５
26.自然・環境分野１
27.自然・環境分野２
28.自然・環境分野３
29.自然・環境分野４30.自然・環境分野５
31.文化・スポーツ分野１
32.文化・スポーツ分野２
33.文化・スポーツ分野３
34.文化・スポーツ分野４35.文化・スポーツ分野５
36.総合１37.総合２
38.総合３39.総合４40.総合５※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
時事用語集、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐10‐

科目名

キャリアデザイン研究

開講年次
種

１年

類

一般科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
社会でどのように働き、どのように社会で自立して生きていくのかを考え、キャリアデザインの重要性を理解したうえで、社会で求められる人材であることをきちんと表現することのできる力を養成する
ことを目標とする。
〔講義・演習項目〕
1.自己分析１

21.エントリーシート・履歴書作成３

2.自己分析２

22.エントリーシート・履歴書作成４

3.自己分析３

23.エントリーシート・履歴書作成５

4.自己分析４24.エントリーシート・履歴書作成６

5.自己分析５

25.模擬面接１

6.自己分析６

26.模擬面接２

7.志望動機作成１

27.模擬面接３

8.志望動機作成２

28.模擬面接４

9.志望動機作成３

29.模擬面接５

10.志望動機作成４

30.模擬面接６

11.志望動機作成５

31.模擬面接７

12.志望動機作成６

32.模擬面接８

13.自己ＰＲ作成１

33.模擬面接９

14.自己ＰＲ作成２

34.模擬面接１０

15.自己ＰＲ作成３

35.模擬面接１１

16.自己ＰＲ作成４

36.模擬面接１２

17.自己ＰＲ作成５

37.模擬面接１３

18.自己ＰＲ作成６

38.模擬面接１４

19.エントリーシート・履歴書作成１

39.模擬面接１５

20.エントリーシート・履歴書作成２

40.模擬面接１６※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
履歴書の作成や面接対策に関する資料及び官公庁・企業のホームページ並びに資料を中心とする。
〔成績評価〕
事前準備の取り組み状況、出席状況、作成したエントリーシートや履歴書の内容等並びに模擬面接での受け答えを総合評価する。

‐11‐

科目名

職業実務研究ⅡＡ

開講年次
種

類

担当教員

１年
専門科目

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

実務経験のある教員（現役自衛官）〔担当教員紹介〕
担当教員は、実務経験に基づいて部隊での研修や実績を有した方々でありそれぞれの専門知識を生かした実践的な授業を展開する。

〔講義主要目標及び講義概要〕
就職を目前に控え公務員として有事の際の活動の一環として、災害時の活動を学び実際に演習を通じて必要性と重要性を理解しスキルの習得を行う。
〔講義・演習項目〕
1.災害時における活動内容１
2.災害時における活動内容２
3.災害時における活動内容３
4.災害時における活動内容４
5.救護方法演習（止血）１
6.救護方法演習（止血）２
7.救護方法演習（止血）３
8.救護方法演習（止血）４
9.救護方法演習（骨折）１
10.救護方法演習（骨折）２

11.救護方法演習（骨折）３
12.救護方法演習（骨折）４
13.救護方法演習（搬送方法）１
14.救護方法演習（搬送方法）２
15.救護方法演習（搬送方法）３
16.救護方法演習（搬送方法）４
17.レポート作成１
18.レポート作成２
19.グループワーク１
20.グループワーク２※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
企業等が準備するテキストおよび種々のプリントを中心とする。
〔成績評価〕
ディスカッションでの発言等授業への取り組み状況、レポートおよびその発表内容、確認テストの点数を総合評価する。

‐12‐

科目名

職業実務研究ⅡＢ

開講年次
種

類

担当教員

１年
専門科目

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

実務経験のある教員（現役行政書士）〔担当教員紹介〕
担当教員は行政書士であり、法律に基づいてコンプライアンスに関する不祥事や問題点を挙げ自身の身を守るための授業を展開する。また公務員や民間企業や個人の不祥事を身近に捉えること
で生活に関するコンプライアンスを習得する。

〔講義主要目標及び講義概要〕
法令遵守のみならず、社会的ニーズへの対応の仕方を、実例を踏まえて修得する。近い将来、学生たちが社会で活躍する上で、基本的なコンプライアンス意識が醸成されたレベルを兼ね備えて送り出せるようにしたい。
〔講義・演習項目〕
1.コンプライアンスとは
2.コンプライアンスの重要性
3.コンプライアンス違反の例①
4.コンプライアンス違反の例②
5.コンプライアンス違反の例③
6.コンプライアンス違反の例④
7.行政書士とコンプライアンス
8.職務上請求書不正使用事件
9.公務員倫理とは
10.公務員としての倫理を保持するために

11.現場特有のコンプライアンス違反の例①
12.現場特有のコンプライアンス違反の例②
13.現場特有のコンプライアンス違反の例③
14.現場特有のコンプライアンス違反の例④
15.現場特有のコンプライアンス違反の例⑤
16.現場特有のコンプライアンス違反の例⑥
17.現場特有のコンプライアンス違反の例⑦18.グループワーク演習①
19.グループワーク演習②
20.レポート作成※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
企業等が準備するテキストおよび種々のプリントを中心とする。
〔成績評価〕
ディスカッションでの発言等授業への取り組み状況、レポートおよびその発表内容、確認テストの点数を総合評価する。

‐13‐

科目名

職業実務研究ⅡＣ

開講年次
種

類

担当教員

１年
専門科目

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

実務経験のある教員（現役日本年金機構職員）、（現役京都銀行協会職員）〔担当教員紹介〕
担当教員の一人は、現役日本年金機構職員であり公的年金の仕組みや２０歳になってからの手続きを復習しながら老齢年金と障害年金を中心に授業を展開する。
担当教員のもう一人は、現役京都銀行協会職員であり実際に多重債務者にならないようにメカニズムを修得する。また、グルー
プワークを通じて啓発ポスターの作成やプレゼンテーションで多角的な考察を深める授業を展開する。

〔講義主要目標及び講義概要〕
卒業後の人生においてお金にまつわる諸問題と、それに関わる犯罪についても学ぶ。また、将来に渡ってどのように自身とお金が関わっていくかを修得する。
〔講義・演習項目〕
1.公的年金制度の復習１
2.公的年金制度の復習２
3.老齢年金の仕組み１
4.老齢年金の仕組み２
5.老齢年金の計算
6.障害年金の仕組み１
7.障害年金の仕組み２
8.障害年金の計算
9.グループワーク
10.レポート作成

11.多重債務とは１12.多重債務とは２13.多重債務のメカニズム１
14.多重債務のメカニズム２
15.多重債務の実例
16.グループワーク１
17.グループワーク２
18.プレゼンテーション１
19.プレゼンテーション２
20.レポート作成※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
官公庁、企業等が準備するテキストおよび種々のプリントを中心とする。
〔成績評価〕
ディスカッションでの発言等授業への取り組み状況、レポートおよびその発表内容、確認テストの点数を総合評価する。

‐14‐

科目名

職業実務研究ⅡＤ

開講年次
種

類

担当教員

１年
専門科目

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

実務経験のある教員（現役京都市地域リハビリテーション推進センター職員）（企業や官公庁の職員研修を実施しているマナー研修会社の代表取締役）〔担当教員紹介〕
担当教員の一人は、現役京都市地域リハビリテーション推進セ
ンター職員である。身体障がいの特性や配慮について実務経験を中心に授業を展開する。
担当教員のもう一人は、ビジネスマナー、特に接客等の技術を専門的にレクチャーする会社の社員であり、接客等の実務経験に基づいてビジネスマナーやクレーム応対の授業を展開する。

〔講義主要目標及び講義概要〕
社会人になるにあたって、さまざまな特性を持った方々との接し方やビジネスマナー、クレーム応対をはじめとして、職員としての即戦力になるために必要なことについて実習を通して学ぶ。
〔講義・演習項目〕
1.身体障がい2.肢体不自由の特性１
3.肢体不自由の特性２4.肢体不自由の配慮１
5.肢体不自由の配慮２
6.その他の障がい１
7.その他の障がい２
8.対応方法9.グループワーク
10.レポート作成

11.オリエンテーション
12.ビジネスマナーの基礎
13.クレームとは
14.クレーム対応の基本１
15.クレーム対応の基本２
16.事例研究１
17.事例研究２
18.グループワーク１
19.グループワーク２
20.レポート作成※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
官公庁、企業等が準備するテキストおよび種々のプリントを中心とする。
〔成績評価〕
ディスカッションでの発言等授業への取り組み状況、レポートおよびその発表内容、確認テストの点数を総合評価する。

‐15‐

科目名

官公庁研究Ⅲ

開講年次
種

類

担当教員

１年
専門科目

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

実務経験のある教員（官公庁の人事担当者）〔講義主要目標及び講義概要〕
官公庁の方々による４月に実施される業務説明会を通して、公務員の仕事概要等を深く理解することにより、今後希望する公務員試験に向けて考え行動する力を養成する。
〔講義・演習項目〕
1.官公庁研究の方法１
2.官公庁研究の方法２
3.官公庁研究の方法３
4.参加する官公庁について事前研究１
5.参加する官公庁について事前研究２
6.参加する官公庁について事前研究３
7.参加する官公庁について事前研究４
8.参加する官公庁について事前研究５
9.参加する官公庁について事前研究６
10.参加する官公庁について事前研究７
11.参加する官公庁について事前研究８12.各官公庁の人事担当者からのご講演１
13.各官公庁の人事担当者からのご講演２
14.各官公庁の人事担当者からのご講演３
15.各官公庁の人事担当者からのご講演４
16.参加した官公庁について事後研究１
17.参加した官公庁について事後研究２
18.参加した官公庁について事後研究３
19.参加した官公庁について事後研究４
20.参加した官公庁について事後研究５※

時数不足の場合は課題として提出〔テキスト〕
官公庁が準備するパンフレットおよび種々の資料を中心とする。
〔成績評価〕
事前準備の取り組み状況、説明会における姿勢、レポート内容等を総合評価する。

‐16‐

科目名

数的推理研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

100

単位数

５

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
数による推理力・判断力や処理能力及び数学的な計算力を中心とした数的推理の領域の応用力を身につけるけるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.方程式・不等式１2.方程式・不等式２3.方程式・不等式３4.方程式・不等式４
5.数１
6.数２
7.数３
8.数４
9.測量１
10.測量２11.測量３12.測量４
13.魔方陣１
14.魔方陣２
15.魔方陣３
16.魔方陣４
17.比・割合１18.比・割合２19.比・割合３20.比・割合４
21.覆面算・虫喰算１
22.覆面算・虫喰算２
23.覆面算・虫喰算３
24.覆面算・虫喰算４
25.損益算１
26.損益算２
27.損益算３
28.損益算４29.時間・距離・速さ１30.時間・距離・速さ２31.時間・距離・速さ３32.時間・距離・速さ４33.方程式・不等式５
34.方程式・不等式６
35.数５
36.数６
37.数７
38.測量５39.測量６40.魔方陣５

41.魔方陣６
42.比・割合５43.比・割合６
44.覆面算・虫喰算５45.覆面算・虫喰算６46.損益算５
47.損益算６48.時間・距離・速さ５49.時間・距離・速さ６50.時間・距離・速さ７51.時間・距離・速さ８52.時間・距離・速さ９53.時間・距離・速さ１０54.時間・距離・速さ１１55.仕事算１
56.仕事算２
57.仕事算３
58.仕事算４59.数列１60.数列２61.数列３62.数列４
63.暦１
64.暦２
65.暦３
66.暦４
67.方程式・不等式７
68.方程式・不等式８
69.方程式・不等式９70.方程式・不等式１０71.覆面算・虫喰算１
72.覆面算・虫喰算２73.覆面算・虫喰算３74.覆面算・虫喰算４75.場合の数１76.場合の数２77.場合の数３78.場合の数４
79.時間・距離・速さ１２80.時間・距離・速さ１３81.時間・距離・速さ１４82.時間・距離・速さ１５83.仕事算５
84.仕事算６
85.仕事算７86.数列５87.数列６88.暦５
89.暦６
90.方程式・不等式１１91.方程式・不等式１２
92.覆面算・虫喰算５
93.覆面算・虫喰算６94.場合の数５95.場合の数６
96.総合演習１
97.総合演習２
98.総合演習３
99.総合演習４100.総合演習５※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
数的推理に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。
‐17‐

科目名

判断推理研究

開講年次
種

１年

授業時数

類

専門科目

担当教員

本学職員

分

類

100

単位数

５

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
文章・記号・図形等による推理力・判断力を中心とした判断推理の領域及び平面・立体図形・軌跡等
による視覚能力・想像力を中心とした空間把握の領域の応用力を身につけ、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.集合１
2.集合２
3.集合３
4.集合４
5.集合５
6.論理命題１
7.論理命題２
8.論理命題３
9.論理命題４
10.論理命題５
11.暗号１12.暗号２13.暗号３14.暗号４15.暗号５16.対応関係１
17.対応関係２
18.対応関係３
19.対応関係４20.対応関係５
21.試合と勝敗１
22.試合と勝敗２
23.試合と勝敗３
24.試合と勝敗４
25.試合と勝敗５
26.証言推理１
27.証言推理２
28.証言推理３
29.証言推理４
30.証言推理５
31.順序関係１32.順序関係２33.順序関係３34.順序関係４35.順序関係５36.方位・位置１37.方位・位置２38.方位・位置３39.方位・位置４40.方位・位置５

41.数量推理１
42.数量推理２
43.数量推理３
44.数量推理４
45.数量推理５
46.手順１47.手順２48.手順３49.手順４50.手順５51.平面図形１52.平面図形２53.平面図形３54.平面図形４55.平面図形５56.軌跡１57.軌跡２58.軌跡３59.軌跡４60.軌跡５61.投影図１62.投影図２63.投影図３64.投影図４65.投影図５66.展開図１67.展開図２68.展開図３69.展開図４70.展開図５71.折り紙１
72.折り紙２
73.折り紙３
74.折り紙４75.折り紙５
76.サイコロ１
77.サイコロ２
78.サイコロ３
79.サイコロ４80.サイコロ５

81.立体図形１82.立体図形２83.立体図形３84.立体図形４85.立体図形５
86.位相・道順１87.位相・道順２88.位相・道順３89.位相・道順４90.位相・道順５91.総合演習１
92.総合演習２
93.総合演習３
94.総合演習４
95.総合演習５
96.総合演習６
97.総合演習７
98.総合演習８99.総合演習９100.総合演習１０※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
判断推理に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。
‐18‐

科目名

資料分析研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
統計資料により判断力・計算力等の資料解釈の領域の応用力を身につけ、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.実数・指数１2.実数・指数２
3.実数・指数３
4.実数・指数４5.実数・指数５6.構成比１7.構成比２8.構成比３9.構成比４10.構成比５11.増加率・その他１12.増加率・その他２13.増加率・その他３14.増加率・その他４15.増加率・その他５16.実数・指数６
17.実数・指数７18.実数・指数８19.実数・指数９20.実数・指数１０21.構成比６22.構成比７23.構成比８24.構成比９25.構成比１０26.増加率・その他６27.増加率・その他７28.増加率・その他８29.増加率・その他９30.増加率・その他１０
31.総合演習１
32.総合演習２
33.総合演習３
34.総合演習４35.総合演習５36.総合演習６
37.総合演習７
38.総合演習８39.総合演習９40.総合演習１０※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
資料解釈に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐19‐

科目名

文章研究演習

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
現代文・古文・漢文・英文等の文章に対する読解力・内容把握力・構成力等の総合的理解をより一層深めるために、種々の演習問題を多角的に検討し、国家公務員試験・地方公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.要旨把握１2.要旨把握２3.要旨把握３4.要旨把握４5.内容把握１
6.内容把握２
7.内容把握３
8.内容把握４9.下線部把握１
10.下線部把握２
11.下線部把握３
12.下線部把握４
13.空欄補充１
14.空欄補充２
15.空欄補充３
16.空欄補充４
17.文章整序１
18.文章整序２
19.文章整序３
20.文章整序４

21.古文の内容把握１
22.古文の内容把握２
23.古文の内容把握３
24.古文の内容把握４
25.漢文の内容把握１
26.漢文の内容把握２
27.漢文の内容把握３
28.漢文の内容把握４
29.英文の内容把握１30.英文の内容把握２
31.英文の内容把握３
32.英文の内容把握４
33.総合演習１
34.総合演習２
35.総合演習３
36.総合演習４
37.総合演習５
38.総合演習６
39.総合演習７40.総合演習８※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
文章研究に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐20‐

科目名

適性演習研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

40

単位数

２

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
事務処理能力の基本である文書作成・集計・照合・転記・分類・整理といった各作業を、速くかつ正確に行うことを目標とする。計算・分類・照合・置き換え・図形把握等の形式を中心として、複雑な問題についてスパイラル方式による演習を行う。
〔講義・演習項目〕
1.計算・分類・図形把握の形式１2.計算・分類・図形把握の形式２
3.計算・分類・図形把握の形式３
4.計算・分類・図形把握の形式４5.計算・分類・図形把握の形式５
6.計算・照合・図形把握の形式１7.計算・照合・図形把握の形式２8.計算・照合・図形把握の形式３9.計算・照合・図形把握の形式４10.計算・照合・図形把握の形式５11.計算・置き換え・図形把握の形式１12.計算・置き換え・図形把握の形式２13.計算・置き換え・図形把握の形式３14.計算・置き換え・図形把握の形式４15.計算・置き換え・図形把握の形式５
16.分類・照合・図形把握の形式１
17.分類・照合・図形把握の形式２18.分類・照合・図形把握の形式３
19.分類・照合・図形把握の形式４20.分類・照合・図形把握の形式５

21.分類・置き換え・図形把握の形式１
22.分類・置き換え・図形把握の形式２
23.分類・置き換え・図形把握の形式３
24.分類・置き換え・図形把握の形式４25.分類・置き換え・図形把握の形式５26.照合・置き換え・図形把握の形式等１27.照合・置き換え・図形把握の形式等２28.照合・置き換え・図形把握の形式等３29.照合・置き換え・図形把握の形式等４30.照合・置き換え・図形把握の形式等５
31.総合演習１
32.総合演習２
33.総合演習３
34.総合演習４35.総合演習５36.総合演習６
37.総合演習７
38.総合演習８39.総合演習９40.総合演習１０※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
適性に関するプリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐21‐

科目名

社会学研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
社会学の基礎概念、社会構造と社会変動、社会生活の諸領域、大衆社会論、社会学の歴史と理論、社会学の歴史、社会学の展開、家族論、大衆社会論、等の理解を一層深めるために、公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
〔講義・演習項目〕
1.社会関係における地位と役割１
2.社会関係における地位と役割２
3.社会関係における地位と役割３
4.階級と階層１5.階級と階層２6.階級と階層３
7.社会変動論１
8.社会変動論２
9.社会変動論３
10.家族１11.家族２12.家族３13.都市と農村１
14.都市と農村２
15.都市と農村３
16.都市と農村４17.組織・管理論 等１
18.組織・管理論 等２
19.組織・管理論 等３
20.組織・管理論 等４※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
社会学に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐22‐

科目名

教育・心理学研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
教育学においては、教育史、教育社会学、教育法規、生涯学習、教育方法についての理解を目指し、心理学においては、学習、認知、発達、社会等についての理解を目指し種々の演習問題を多角的に検討し、公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.教育学：教育史１
2.教育学：教育史２
3.教育学：教育社会学１
4.教育学：教育社会学２
5.教育学：教育法規１
6.教育学：教育法規２
7.教育学：生涯学習１
8.教育学：生涯学習２
9.教育学：教育方法学１
10.教育学：教育方法学２
11.心理学：感覚・知覚１
12.心理学：感覚・知覚２
13.心理学：学習
14.心理学：認知15.心理学：発達
16.心理学：社会
17.心理学：人格・臨床
18.心理学：教育
19.心理学：感情
20.心理学：心理測定法※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
教育学・心理学に関する標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐23‐

科目名

経済学研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

60

単位数

３

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
国民経済計算、消費の理論、ＩＳ－ＬＭ分析、市場の失敗、部分均衡分析と一般均衡分析、国際貿易、
パレート最適等について、公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
〔講義・演習項目〕
1.国民経済計算に関する問題１
2.国民経済計算に関する問題２
3.国民経済計算に関する問題３
4.国民経済計算に関する問題４
5.セイの法則と有効需要の原理に関する問題１6.セイの法則と有効需要の原理に関する問題２
7.セイの法則と有効需要の原理に関する問題３
8.セイの法則と有効需要の原理に関する問題４
9.国民所得決定に関する問題１
10.国民所得決定に関する問題２
11.国民所得決定に関する問題３
12.国民所得決定に関する問題４
13.消費の理論に関する問題１
14.消費の理論に関する問題２
15.消費の理論に関する問題３
16.消費の理論に関する問題４
17.ＩＳ－ＬＭ分析に関する問題１18.ＩＳ－ＬＭ分析に関する問題２
19.ＩＳ－ＬＭ分析に関する問題３
20.ＩＳ－ＬＭ分析に関する問題４
21.財政政策と金融政策に関する問題１
22.財政政策と金融政策に関する問題２
23.財政政策と金融政策に関する問題３
24.財政政策と金融政策に関する問題４
25.インフレーションと失業に関する問題１
26.インフレーションと失業に関する問題２
27.インフレーションと失業に関する問題３
28.インフレーションと失業に関する問題４
29.効用関数・無差別曲線に関する問題１30.効用関数・無差別曲線に関する問題２

31.効用関数・無差別曲線に関する問題３
32.効用関数・無差別曲線に関する問題４33.最適消費量の決定に関する問題１34.最適消費量の決定に関する問題２35.最適消費量の決定に関する問題３36.最適消費量の決定に関する問題４
37.所得効果・代替効果に関する問題１38.所得効果・代替効果に関する問題２
39.所得効果・代替効果に関する問題３
40.所得効果・代替効果に関する問題４41.需要曲線の導出に関する問題１42.需要曲線の導出に関する問題２
43.需要曲線の導出に関する問題３44.需要曲線の導出に関する問題４45.生産関数・等量曲線に関する問題１46.生産関数・等量曲線に関する問題２47.生産関数・等量曲線に関する問題３48.生産関数・等量曲線に関する問題４49.費用最小化・利潤最大化に関する問題１50.費用最小化・利潤最大化に関する問題２
51.費用最小化・利潤最大化に関する問題３
52.供給曲線の導出に関する問題１53.供給曲線の導出に関する問題２54.供給曲線の導出に関する問題３
55.独占・寡占に関する問題１
56.独占・寡占に関する問題２
57.独占・寡占に関する問題３58.市場の失敗に関する問題 等１59.市場の失敗に関する問題 等２60.市場の失敗に関する問題 等３※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
ミクロ経済学の標準的テキストを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐24‐

科目名

民法研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

60

単位数

３

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
民法の基本的な理解を前提に、民法全体の各条文の意義・要件・効果を整理するとともに、判例の考え方及び通説的な見解の考察をする。また、実務上の手続きなどを学習し、最新の事例を題材として研究し、修得を目指す。
〔講義・演習項目〕
1.総則・物権に関する問題１
2.総則・物権に関する問題２
3.総則・物権に関する問題３
4.総則・物権に関する問題４
5.総則・物権に関する問題５
6.総則・物権に関する問題６
7.総則・物権に関する問題７
8.総則・物権に関する問題８
9.総則・物権に関する問題９10.抵当権・譲渡担保に関する問題１11.抵当権・譲渡担保に関する問題２12.抵当権・譲渡担保に関する問題３13.抵当権・譲渡担保に関する問題４14.抵当権・譲渡担保に関する問題５15.抵当権・譲渡担保に関する問題６
16.抵当権・譲渡担保に関する問題７17.抵当権・譲渡担保に関する問題８18.抵当権・譲渡担保に関する問題９19.債権総論に関する問題１20.債権総論に関する問題２
21.債権総論に関する問題３22.債権総論に関する問題４
23.債権総論に関する問題５24.債権総論に関する問題６
25.債権総論に関する問題７26.債権総論に関する問題８27.債権総論に関する問題９28.契約法に関する問題１
29.契約法に関する問題２
30.契約法に関する問題３

31.契約法に関する問題４
32.契約法に関する問題５
33.契約法に関する問題６
34.契約法に関する問題７
35.契約法に関する問題８36.契約法に関する問題９37.不法行為に関する問題１
38.不法行為に関する問題２
39.不法行為に関する問題３
40.不法行為に関する問題４
41.不法行為に関する問題５
42.不法行為に関する問題６
43.不法行為に関する問題７
44.不法行為に関する問題８45.不法行為に関する問題９46.親族相続に関する問題 等１47.親族相続に関する問題 等２48.親族相続に関する問題 等３49.親族相続に関する問題 等４50.親族相続に関する問題 等５51.親族相続に関する問題 等６52.親族相続に関する問題 等７53.親族相続に関する問題 等８54.親族相続に関する問題 等９55.総合演習１
56.総合演習２
57.総合演習３
58.総合演習４
59.総合演習５60.総合演習６※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
民法の標準的テキストを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐25‐

科目名

公法研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

80

単位数

４

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
基本的人権および統治機構についての理解をより一層深めるために、種々の実践問題を通して多角的に検討していく。公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.人権の観念に関する実践問題１
2.人権の観念に関する実践問題２
3.人権と主体に関する実践問題１
4.人権と主体に関する実践問題２
5.人権と公共の福祉に関する実践問題１
6.人権と公共の福祉に関する実践問題２
7.私人間における人権に関する実践問題１
8.私人間における人権に関する実践問題２
9.新しい人権に関する実践問題１
10.新しい人権に関する実践問題２
11.法の下の平等に関する実践問題１
12.法の下の平等に関する実践問題２
13.精神的自由権に関する実践問題１
14.精神的自由権に関する実践問題２
15.職業選択・居住移転の自由に関する実践問題１
16.職業選択・居住移転の自由に関する実践問題２
17.財産権の保障に関する実践問題１
18.財産権の保障に関する実践問題２
19.人身の自由と適正手続に関する実践問題１
20.人身の自由と適正手続に関する実践問題２
21.国務請求権と参政権に関する実践問題１
22.国務請求権と参政権に関する実践問題２
23.生存権・労働基本権に関する実践問題１
24.生存権・労働基本権に関する実践問題２
25.教育を受ける権利に関する実践問題１
26.教育を受ける権利に関する実践問題２
27.二院制、国会・議院の権能に関する実践問題１
28.二院制、国会・議院の権能に関する実践問題２
29.衆議院の解散に関する実践問題１
30.衆議院の解散に関する実践問題２
31.内閣の組織と権能に関する実践問題１
32.内閣の組織と権能に関する実践問題２
33.議院内閣制に関する実践問題１
34.議院内閣制に関する実践問題２
35.財政に関する実践問題１
36.財政に関する実践問題２
37.地方自治に関する実践問題１
38.地方自治に関する実践問題２
39.司法権に関する実践問題１
40.司法権に関する実践問題２

41.違憲審査制に関する実践問題１
42.違憲審査制に関する実践問題２
43.憲法改正等に関する実践問題１
44.憲法改正等に関する実践問題２
45.総合演習１
46.総合演習２
47.総合演習３
48.総合演習４49.行政法の意義、法源に関する実践問題１
50.行政法の意義、法源に関する実践問題２
51.行政法の意義、法源に関する実践問題３
52.公法と私法、法律による行政の原理による実践問題１
53.公法と私法、法律による行政の原理による実践問題２
54.公法と私法、法律による行政の原理による実践問題３
55.行政の組織に関する実践問題１
56.行政の組織に関する実践問題２
57.行政の組織に関する実践問題３
58.行政行為に関する実践問題１
59.行政行為に関する実践問題２
60.行政行為に関する実践問題３
61.行政上の義務履行確保の手段に関する実践問題１
62.行政上の義務履行確保の手段に関する実践問題２
63.行政上の義務履行確保の手段に関する実践問題３
64.国家賠償法1条・2条に関する実践問題１
65.国家賠償法1条・2条に関する実践問題２
66.国家賠償法1条・2条に関する実践問題３
67.行政上の損失補償に関する実践問題１
68.行政上の損失補償に関する実践問題２
69.行政上の損失補償に関する実践問題３
70.不服申し立て制度に関する実践問題１
71.不服申し立て制度に関する実践問題２
72.不服申し立て制度に関する実践問題３
73.行政事件訴訟に関する実践問題１
74.行政事件訴訟に関する実践問題２
75.行政事件訴訟に関する実践問題３
76.総合演習１
77.総合演習２
78.総合演習３
79.総合演習４80.総合演習５※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
憲法・行政法の標準的テキスト、判例集、種々の問題集および問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。
‐26‐

科目名

政治学・行政学研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
政治制度、選挙制度、政治権力、政党と圧力団体、国家概念、大衆社会の成立、世論、独裁等に関する理解をより一層深めるために、公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
行政学の歴史・理論、行政権の役割と行政責任、行政改革と地方分権、予算、行政広報、情報公開、オンブズマン、地方自治制度と諸問題等に関する理解をより一層深めるために、公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
〔講義・演習項目〕
1.政治学：各国の政治制度に関する問題
2.政治学：選挙制度に関する問題
3.政治学：政治権力に関する問題
4.政治学：イデオロギーと政治意識に関する問題
5.政治学：政党と圧力団体に関する問題
6.政治学：国家概念に関する問題
7.政治学：現代政治の諸問題に関する問題
8.政治学：政治思想と現代政治学に関する問題 等
9.行政学：官房学に関する問題
10.行政学：アメリカ行政学の展開に関する問題
11.行政学：官僚制に関する問題
12.行政学：行政国家に関する問題
13.行政学：現代の行政に関する問題
14.行政学：地方自治に関する問題
15.行政学：予算に関する問題
16.行政学：行政広報に関する問題
17.行政学：情報公開に関する問題
18.行政学：行政改革に関する問題 等
19.総合演習１
20.総合演習２※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
政治学・行政学の標準的テキストを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐27‐

科目名

経営学・財政学研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
経営の多角化、経営戦略、株式会社制度、人事・労務管理、生産と技術、財務管理等についての理解を目指す。種々の演習問題を多角的に検討する。公務員試験の出題傾向を考慮する。
財政をめぐる歴史・理論および財政構造改革、予算制度、一般会計予算、財政投融資、地方財政、国庫金制度等に関する理解をより一層深めるために、公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
〔講義・演習項目〕
1.経営学：経営学説全般に関する問題１
2.経営学：経営学説全般に関する問題２
3.経営学：伝統的管理論・人間関係論に関する問題１
4.経営学：伝統的管理論・人間関係論に関する問題２
5.経営学：意思決定論に関する問題
6.経営学：リーダーシップ論に関する問題
7.経営学：経営組織全般に関する問題
8.経営学：事業部制組織に関する問題
9.経営学：経営戦略全般に関する問題 等
10.財政学：予算制度に関する問題１
11.財政学：予算制度に関する問題２
12.財政学：一般会計予算に関する問題１
13.財政学：一般会計予算に関する問題２
14.財政学：財政投融資に関する問題
15.財政学：地方財政に関する問題１
16.財政学：地方財政に関する問題２
17.財政学：国庫金制度に関する問題 等
18.総合演習１
19.総合演習２
20.総合演習３※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
経営学・財政学の要点整理を中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐28‐

科目名

社会・教育・心理学研究

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
社会学の基礎概念、社会構造と社会変動、社会生活の諸領域、大衆社会論、社会学の歴史と理論、社会学の歴史、社会学の展開、家族論、大衆社会論、等の理解を一層深めるために、公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
教育学においては、教育史、教育社会学、教育法規、生涯学習、教育方法の理解を一層深めるために、
公務員試験の出題傾向を考慮しながら、より頻出度の高い分野について種々の演習問題を実践的・多角的に検討する。
心理学においては、学習、認知、発達、社会等についての理解を目指し種々の演習問題を多角的に検討し、公務員試験の出題傾向を考慮する。
〔講義・演習項目〕
1.社会学：社会関係における地位と役割
2.社会学：階級と階層
3.社会学：社会変動論
4.社会学：家族
5.社会学：都市と農村
6.社会学：組織・管理論 等
7.教育学：教育史
8.教育学：教育社会学
9.教育学：教育法規
10.教育学：生涯学習
11.教育学：教育方法学
12.心理学：感覚・知覚
13.心理学：学習
14.心理学：認知15.心理学：発達
16.心理学：社会
17.心理学：人格・臨床
18.心理学：教育
19.心理学：感情
20.心理学：心理測定法※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
社会学・教育学・心理学の標準的テキスト、種々の問題プリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される種々のテスト、学期末試験、出席等を総合して判断する。具体的には、単元ごとに実施する確認テスト（答練）が50％、学期末試験が50％の割合で評価する。ただし、出席時数が
授業時間の3分の2に達しない者は、評価を受けることができない。

‐29‐

科目名

コンピュータ演習Ⅰ

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

20

単位数

１

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
コンピュータの起動、文字入力、表計算、ファイルの操作、印刷、データの保存等の基本操作の習得を目指す。また、コンピュータおよび関連知識についての理解を目指す。
〔講義・演習項目〕
1.コンピュータの仕組みと操作１
2.コンピュータの仕組みと操作２
3.コンピュータの仕組みと操作３
4.データの入力１5.データの入力２
6.データの入力３7.表計算等のデータの処理１8.表計算等のデータの処理２9.表計算等のデータの処理３
10.ファイルの操作１
11.ファイルの操作２
12.ファイルの操作３
13.データの印刷１
14.データの印刷２
15.データの印刷３
16.データの保存１
17.データの保存２
18.データの保存３
19.総合１
20.総合２※

時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
情報処理に関する標準的テキスト、種々のプリントを中心とする。
〔成績評価〕
授業期間中に実施される課題の進捗状況、種々のテスト，出席等を総合して判断する。ただし、出席時数が授業時間の3 分の2 に達しない者は、評価を受けることができない。

‐30‐

科目名

卒業研究Ⅰ

開講年次
種

１年

類

専門科目

担当教員

本学職員

授業時数
分

類

160

単位数

８

選択必修

授業方法

演習

〔講義主要目標及び講義概要〕
専門学校での学習の集大成として、就職先の業界研究や官庁研究など各学生がテーマを考え論文を作成する。
〔講義・演習項目〕
1.卒業研究概要１
2.卒業研究概要２
3.卒業研究概要３
4.卒業研究概要４
5.卒業研究概要５
6.テーマの研究１
7.テーマの研究２
8.テーマの研究３
9.テーマの研究４
10.テーマの研究５
11.情報収集１
12.情報収集２
13.情報収集３
14.情報収集４
15.情報収集５
16.情報収集６
17.情報収集７
18.情報収集８19.情報収集９20.情報収集１０
21.情報収集１１
22.情報収集１２
23.情報収集１３
24.情報収集１４25.情報収集１５
26.下書き作成１
27.下書き作成２
28.下書き作成３
29.下書き作成４30.下書き作成５
31.下書き作成６
32.下書き作成７
33.下書き作成８
34.下書き作成９35.下書き作成１０
36.下書き作成１１
37.下書き作成１２
38.下書き作成１３
39.下書き作成１４
40.下書き作成１５

41.下書き作成１６
42.下書き作成１７
43.下書き作成１８
44.下書き作成１９
45.下書き作成２０
46.下書き作成２１
47.下書き作成２２
48.下書き作成２３
49.下書き作成２４
50.下書き作成２５
51.下書き作成２６
52.下書き作成２７
53.下書き作成２８
54.下書き作成２９55.下書き作成３０56.下書き作成３１
57.下書き作成３２
58.下書き作成３３
59.下書き作成３４
60.下書き作成３５
61.下書き作成３６
62.下書き作成３７
63.下書き作成３８
64.下書き作成３９
65.下書き作成４０
66.下書き作成４１
67.下書き作成４２
68.下書き作成４３
69.下書き作成４４
70.下書き作成４５
71.下書き作成４６
72.下書き作成４７
73.下書き作成４８
74.下書き作成４９75.下書き作成５０
76.下書き作成５１
77.下書き作成５２
78.下書き作成５３
79.下書き作成５４
80.下書き作成５５

81.下書き作成５６
121.清書作成２１
82.下書き作成５７
122.清書作成２２
83.下書き作成５８
123.清書作成２３
84.下書き作成５９
124.清書作成２４
85.下書き作成６０
125.清書作成２５
86.下書き作成６１
126.清書作成２６
87.下書き作成６２
127.清書作成２７
88.下書き作成６３
128.清書作成２８
89.下書き作成６４
129.清書作成２９90.下書き作成６５
130.清書作成３０
91.下書き作成６６
131.清書作成３１
92.下書き作成６７
132.清書作成３２
93.下書き作成６８
133.清書作成３３
94.下書き作成６９
134.清書作成３４
95.下書き作成７０
135.清書作成３５
96.下書き作成７１
136.清書作成３６
97.下書き作成７２
137.清書作成３７
98.下書き作成７３
138.清書作成３８
99.下書き作成７４
139.清書作成３９100.下書き作成７５
140.清書作成４０
101.清書作成１141.清書作成４１
102.清書作成２142.清書作成４２
103.清書作成３
143.清書作成４３
104.清書作成４
144.清書作成４４105.清書作成５145.清書作成４５
106.清書作成６
146.清書作成４６
107.清書作成７147.清書作成４７
108.清書作成８148.清書作成４８
109.清書作成９149.清書作成４９110.清書作成１０
150.清書作成５０111.清書作成１１
151.清書作成５１
112.清書作成１２
152.清書作成５２
113.清書作成１３
153.清書作成５３
114.清書作成１４
154.清書作成５４
115.清書作成１５
155.清書作成５５116.清書作成１６156.清書作成５６
117.清書作成１７
157.清書作成５７
118.清書作成１８
158.清書作成５８
119.清書作成１９159.清書作成５９120.清書作成２０
160.製本 等※ 時数不足の場合は課題として提出。

〔テキスト〕
各学生が収集した卒業研究に関する資料を中心とする。
〔成績評価〕
あらかじめ定められている手順・スケジュールにのっとって作成されているか等を考慮しつつ、論文の内容を総合判断して評価する。
‐31‐