科目名

英会話

国際科

２年通年

講師

Ben Wallence

講義

水曜３限

実務経験のある教員

２単位等による指導36時間

全33回

2年次ではより話せる話題を増やし英語力の向上につなげる。それまでの英語の知識を踏まえ、

科目概要

英語のスピーキングとリスニング能力を高める。他の学生や先生と様々な状況を通じて会話の練習をする。
１年次より幅広いテーマで会話ができるようになることを目標とする。

到達目標

生徒のリスニングスキルと英語を話すスキルを改善すること。会話能力において更に自信を得ること。中級の質問をし、より複雑な受け答えができるように英語能力を育成する。

授業計画
1 Classroom Language - Key phrases for classroom interaction and learning
2 Start Unit 1 - Introducing yourself and others
3 Finish Unit 1 - How are you? / Where are you from?
4 Start Unit 2 - Talking about your personal information using "Wh questions"
5 Finish Unit 2 - Listening practice and reading about jobs
6 Start Unit 3 - Talking about likes and dislikes
7 Finish Unit 3 - Ordering in restaurants and eating out
8 Review - Units 1-3
9 Start Unit 4 - Habits and routines
10 Finish Unit 4 - Leisure activities and professional sports
11 Start Unit 5 - Daily activities
12 Finish Unit 5 - Describing activities / reading about cell phone manners
13 Start Unit 6 - Past events
14 Finish Unit 6 - Listening about problems / reading about "past to present"
15 Review - Units 4-6
16 前期定期試験
17 Start Unit 7 - Talking about clothes
18 Finish Unit 7 - Clothes shopping / comparing countries
19 Start Unit 8 - Describing people
20 Finish Unit 8 - Describing friends
21 Start Unit 9 - Tourist sites
22 Finish Unit 9 - Describing attractions / famous cities
23 Review - Units 7-9
24 Start Unit 10 - Places around town
25 Finish Unit 10 - Tourist facilities / favorite places
26 Start Unit 11 - Vacation activities
27 Finish Unit 11 - Describing vacations / hotel description

28 Start Unit 12 - Future plans
29 Finish Unit 12 - Transportation and travel blogs
30 Review - Units 10-12
31 Content review, class feedback and textbook questions
32 後期定期試験
33 １年のまとめ
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『Smart Choice Level１』（Oxford University Press )

科目名

基礎英語

国際科

２年通年

講師

松本真夕

講義

火曜２限

実務経験のある教員

２単位等による指導36時間

全32回

1年次で築いた土台をさらに強固なものにし、しっかりと英語の構造を理解した上科目概要で、さらに高いレベルの問題に挑む。

英語検定３級レベルの英語力を習得することを目標とする。

到達目標

授業計画
1 レベルチェックテスト
2 動詞＋名詞
3 形容詞
4 英語検定４級レベル文法の復習：・よく使う一般動詞 have, take 熟語
5 ・動詞熟語(look,go,come,get）

・動詞過去形動詞(will,be going to)

6 ・～しなければならない have to・不定詞文、動名詞文

7 ・文と文つなぐ語（when,if,because,before)、・命令文、・あります／いますの存在文
8 ・比較文
9 ・比較文
10 ・許可依頼の文型、・すすめる時、誘う時の文型。
11 英語検定４級レベル文法の復習
12 英語検定４級レベルの文法復習
13 総復習14 定期試験
15 定期試験FB
16 英語検定３級内容
17 英語検定３級内容
18 ・L４

現在完了(経験のみ）

19 ・L４

残り、・L３

過去完了（継続）完了、経験

20 ・熟語21 ・L19

熟語①

22 ・L８～してほしい ～しかた

23 ・L９～にとって、～することは～だ

24 復習
25 復習
26 ・比較
27 ・L1 受身文
28 L1受身文、L3,4現在完了

29 L7,8不定詞
30 L9,19復習
31 後期定期試験
32 後期定期試験FB
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『わからないをわかるにかえる英検3級』（文理）科目名ビジネスマナー

講師

大脇

応用

誠

国際科

２年通年

講義

金曜４限

実務経験のある教員 航空会社やコールセンターで得た豊富な知識を活かし、実務的な内容を含み２単位ながら社会人として必要なビジネスマナーとその重要性について指導する。

36時間

等による指導1年次に身に付けた知識を活かし、社会人になるという意識をさらに強いものにし、

科目概要

話し方、来客対応など実践的に練習を行っていく。

・秘書検定2級や接客サービスマナー検定2級程度の取得を目指す

到達目標

・マナーや所作などの第一印象向上を目指し、就職活動を優位に進める
授業計画

1

全35回

ガイダンス（授業概要、検定等について）
ビジネスマナーの重要性と身だしなみの基本

2 挨拶・お辞儀（実技）②

挨拶・お辞儀（実技）①

好感をもたれる第一印象

3 発声・発音・表情と笑顔のトレーニング
4 スピーチの仕方とプレゼンテーション

ビジネスでの話し方と聞き方
一分間スピーチについて

5 敬語①
6 敬語②
7 ビジネス応対言葉
8 間違いやすい敬語

印象度アップの話法①

9 間違いやすい敬語

印象度アップの話法②

10 敬語テスト
11 ビジネス系検定

過去問題①

12 ビジネス系検定

過去問題②

13 一分間スピーチ発表（前期）
14 来客時のマナーを理解する
15 お茶の接待（実技）ビジネス席次のルール

16 訪問のマナーと名刺交換（実技）17 前期定期試験
18 電話応対①(実技)19 電話応対②（実技）20 効率よい仕事の進め方（ＰＤＣＡサイクルと報連相）
21 文書作成について（社外文書と社内文書）
22 手紙の基礎知識①
23 手紙の基礎知識②

ビジネスeメールやFAXについて

24 冠婚葬祭①
25 冠婚葬祭②
26 冠婚葬祭③
27 冠婚葬祭④28 一分間スピーチ発表（後期）29 テーブルマナー
30 より良い人間関係の築き方と公共のマナー
31 組織の一員としての心得とハラスメントについて
32 後期定期試験
33 オリエンテーション
34 学校行事
35 学校行事
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『ビジネスマナー＆コミュニケーション』（（株）コーディネーションフォー
ラム）

科目名

異文化理解

国際科

２年通年

講師

白濱

講義

金曜３限

明子

実務経験のある教員

２単位等による指導

35時間

全36回

世界の多様な文化、習慣に対しての理解を深める。グローバル社会、多文化共生の時

科目概要

代で円滑にコミュニケーションを取るために、自分と相手との考え方の違いについて学んでいく。
１年次に学ぶんだ知識をさらに深め、異なる文化の人と出会ったときに、問題なくス

到達目標

ムーズにコミュニケーションがとれるようになることを目標とする。

授業計画
1 異文化理解とは
2 文化の氷山モデル
3 自文化中心主義・文化相対主義
4 異文化体験振り返り
5 U字曲線
6 U字曲線・W字曲線
7 行動による文化の違い１
8 行動による文化の違い２
9 カテゴリー化・固定観念
10 ステレオタイプ・復習
11 差別１
12 差別２13 差別３

ディスカッション

14 差別４

ディスカッションＦＢ

15 定期試験
16 定期試験ＦＢ
17 価値観（集団主義・個人主義）
18 価値観（集団主義・個人主義）
19 価値観（性善説・性悪説）
20 価値観（時間・高コンテクスト、低コンテクスト）
21 価値観（ケースで見る価値観の違い体験・ことわざにみる人生・世界との違い）
22 スポーツデー
23 価値観ことわざ

24 自分を知る、ジョハリの窓
25 ジョハリの窓
26 ジョハリの窓集計

考察

27 非言語コミュニケーション１
28 非言語コミュニケーション２
29 非言語コミュニケーション３

30 非言語コミュニケーション４
31 誤解・アサーティブコミュニケーション１
32 アサーティブコミュニケーション２
33 定期試験
34 定期試験ＦＢ
35 異文化トレーニング１
36 異文化トレーニング２
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名

原沢伊都夫著「異文化理解入門」（研究社）

科目名

総合教養講座

国際科

２年半期

講師

上野綾子

講義

火曜６限

実務経験のある教員

１単位等による指導18時間

全17回

実際に就職試験に向けて、エントリーの仕方、エントリシートの書き方を身に付け

科目概要る。面接試験の練習を徹底的に行うことで就職試験に備える。
※２年次前期のみ

到達目標

実際に就職活動を行う上で、運用できる能力を育成することを目標とする。
授業計画

1 ・就職活動の流れの再認識

・目標設定

2 敬語の使い方
3 敬語の使い方
4 面接練習5 ・面接練習振り返り・自分に何かが足りないのかを認識する

6 働くことへの意識付け：ケーススタディ１
7 働くことへの意識付け：ケーススタディ１
8 働くことへの意識付け：ケーススタディ１
9 働くことへの意識付け：ケーススタディ２
10 働くことへの意識付け：ケーススタディ２
11 働くことへの意識付け：ケーススタディ２
12 働くことへの意識付け：「報・連・相」13 働くことへの意識付け：「報・連・相」14 前期定期試験
15 前期的試験FB
16 チームビルディング
17 チームビルディング
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『伸ばす！就活能力・ビジネス日本語力』（国書刊行会）

科目名

社会人基礎力育成

国際科

２年通年

講師

白濱

講義

水曜４限

明子

実務経験のある教員

２単位等による指導36時間

全35回

一年次に学んだことを基に、さらに働く上で必要となる力を身に付ける。他者と協力

科目概要

して課題をこなし、目標達成を目指す。

社会人としての基礎力を養い、日本で働くビジネスマンとして活躍できる力を

到達目標

身に付けることを目標とする。
授業計画

1 社会人基礎力チェック

チェックシート

2 社会人基礎力チェック

計画力

3 主体性１「なぜ働くのか」
4 主体性２「なぜ働くのか」読解FB
5 発信力
6 発信力

読解、実行力１

7 発信力

読解、実行力２

8 情況把握力

空気を読む

9 チームで働く力１（協調性）

ビジネスゲームを通して

10 チームで働く力２（協調性）、傾聴力、柔軟性
11 課題発見力、原因究明
12 傾聴力１
13 定期試験
14 定期試験FB
15 傾聴力・柔軟性２
16 傾聴力・柔軟性３
17 セルフブランディング１
18 セルフブランディング２
19 セルフブランディング３
20 規律性

ルールライティング

21 傾聴力４
22 傾聴力５
23 ディスカッション１
24 ディスカッション２
25 働きかけ力
26 実行力１
27 実行力２
28 定期試験
29 定期試験FB

30 創造力１
31 創造力２32 計画力１33 計画力２
34 ビジネスゲーム１
35 ビジネスゲーム２
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『求められる人材になるための社会人基礎力講座 第2版』（日経BP）

科目名

PCスキル

講師

恒松

応用

宏美

実務経験のある教員 職業訓練校で社会人求職者を対象に主にWord、Excelの実技指導した経験を活等による指導かして、初心者から経験者まで受講者のレベルに合わせた指導と個別指導を
徹底する。

国際科

２年通年

実習

火曜１限

２単位
36時間

全32回

２年次では、1年次に習得した基本的なコンピューターの知識を用いて、さらに高度なことができるようになる。メールの書き方、WordやExcelを用いたビジネス文書の書き方、Powerpointが科目概要

使えるようになる。働く際に役立つコンピューターの知識を身に付ける。
Windows10、Excel2016、Powe Pointの基本操作をテキストを使いながら操作を中心に進める。
またインターネットの使用ルールを正しく理解する。
Windowsでは、基本操作ができるようになる。
Excelでは、データ入力と関数、表作成、グラフ作成ができるようになる。Power Pointでは、スライドの作

到達目標

成、編集、スライドショーの実行と印刷設定、アニメーション設定ができるようになる。情報倫理では、インターネットの使用ルールを正しく理解できるようになり、情報モラルが身に付く。

授業計画
1 オリエンテーション
2 Excelの基礎（P60～66）
3 Excelの基礎（P67～72）
4 Excel画面構成、基本用語テスト
5 Excelの基礎（P73～80）
6 Excelの基礎（P81～94）
7 Excelの基礎（P95～104）
8 模擬試験

表計算

4級

20分

9 模擬試験

表計算

4級

20分

10 計算・関数11 計算・関数
12 表計算3級

第120回

13 表計算3級

第120回

14 表計算模擬テスト

15 関数復習
16 前期試験
17 Power Point（発表資料作成）1
18 Power Point（発表資料作成）2
19 Power Point（発表資料作成）3
20 Power Pointの基礎（P105～114）
21 スライドの作成（P115～130）
22 スライドの編集（P131～148）
23 スライドの編集（P131～148）
24 スライドのの実行（P149～162）
25 スライドのの実行（P149～162）

26 スライドのの実行（P149～162）
27 プレゼンテーション作成検定3級第48回（作成）
28 プレゼンテーション作成検定3級第48回（アニメーション設定）
29 プレゼンテーション作成検定3級第48回（アニメーション設定）
30 インターネットと情報モラル
31 インターネットと情報モラル
32 後期試験
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名

留学生のためのパソコン入門（インフォテック・サーブ）

科目名実践コミュニケーション

国際科

２年通年

講師

上野綾子

講義

金曜５限

実務経験のある教員

２単位等による指導36時間

全36回

通訳として働く上で、人間関係を築くのは必要不可欠であり、人間関係を構築することはとても大切であ

科目概要

る。インタビュー調査や生教材を用いて、他者とのコミュニケーションをとる際に何が大切かを学ぶ。
※フィールドワークを含む。

人とどのように接するべきか、人との距離の取り方などを学び、上手くコミュ

到達目標

ニケーションができるようになることを目標とする。
授業計画

1 メールの書き方
2 メールの書き方
3 映像を通して会社での人間関係を学ぶ
4 映像を通して会社での人間関係を学ぶ
5 クラスみんなで１つの紙芝居作成
6 クラスみんなで１つの紙芝居作成
7 クラスみんなで１つの紙芝居作成
8 発表
9 フィールドワーク１回目
10 分析
11 まとめ12 発表
13 振り返り
14 復習
15 定期試験
16 定期試験FB17 有名人について調べて発表-powerpoint準備18 有名人について調べて発表-powerpoint準備19 有名人について調べて発表-powerpoint準備20 有名人について調べて発表-powerpoint準備21 有名人について調べて発表-powerpoint準備22 発表

振り返り

23 CM作り①
24 CM作り②25 CM作り③
26 CM作り④
27 CM作り⑤28 CM作り⑥29 発表

30 振り返り
31 復習
32 復習
33 後期定期試験
34 後期的試験FB
35 総復習36 総復習前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名

プリント

科目名

総合日本語

国際科

①白濱明子

講師

①水曜１限

講義

②木村愼作

実務経験のある教員

８単位

等による指導

144時間

到達目標

なげる。四技能を全体的に向上させることを目標とする。

中級後半から上級レベルの四技能（読む、聞く、書く、話す）の全体的な向上を目標とする。

1 「学ぼう！にほんご中級」L38復習

2 「学ぼう！にほんご中級」L39本文

3 「学ぼう！にほんご中級」L39

本文

4 「学ぼう！にほんご中級」L39文法

5 「学ぼう！にほんご中級」L39文法

6 「学ぼう！にほんご中級」復習と関連表現

中上級編」

8 問題集FB
9 「学ぼう！にほんご中級」L40

本文

10 「学ぼう！にほんご中級」L40

本文

11 「学ぼう！にほんご中級」L40文法

12 「学ぼう！にほんご中級」L40文法

13 「学ぼう！にほんご中級」復習と関連表現

14 「日本語生中継

中上級編」

15 問題集FB
16 復習テスト
17 復習テストFB
18 読解
19 読解
20 読解
21 「学ぼう！にほんご中上級」L１文法

22 「学ぼう！にほんご中上級」L１文法

23 「学ぼう！にほんご中上級」L１語彙を増やそう！

24 「日本語生中継
25 問題集FB
26 問題集FB
27 読解
28 読解

全142回

四技能（読む、聞く、書く、話す）を総合的に学習し、さらなる日本語力の向上につ

授業計画

7 「日本語生中継②水曜２限③金曜１・２限

③松本真夕

科目概要

２年通年

中上級編」

29 読解30 「学ぼう！にほんご中上級」L２文法

31 「学ぼう！にほんご中上級」L２

文法

32 「学ぼう！にほんご中上級」L２語彙を増やそう！

33 「日本語生中継

中上級編」

34 問題集FB
35 問題集FB
36 文法項目復習
37 語彙の復習
38 復習テスト
39 復習テストFB
40 「必ずできる読解

N2」

41 「必ずできる読解

N2」

42 「必ずできる

読解

N2」

43 「必ずできる読解

N2」

44 「必ずできる

読解

N2」

45 読解
46 読解
47 読解
48 「学ぼう！にほんご中上級」L３

文法

49 「学ぼう！にほんご中上級」L３

文法

50 「学ぼう！にほんご中上級」L３語彙を増やそう！

51 「日本語生中継

中上級編」

52 復習テスト
53 漢字・ことば・文法・復習テストFB
54 「必ずできる55 「日本語生中継

読解

N2」

中上級編」

56 漢字・ことば・文法・復習テストFB
57 漢字・ことば・文法・復習テストFB
58 復習
59 復習
60 前期定期試験
61 前期定期試験
62 前期定期試験
63 前期定期試験
64 前期定期試験FB
65 前期定期試験FB
66 前期定期試験FB
67 前期定期試験FB
68 読解

69 読解70 読解
71 「学ぼう！にほんご中上級」L４

文法

72 「学ぼう！にほんご中上級」L４

文法

73 「学ぼう！にほんご中上級」L４語彙を増やそう！

74 「日本語生中継

中上級編」

75 「必ずできるN2」

読解

76 「学ぼう！にほんご中上級」L４

問題集FB

77 「学ぼう！にほんご中上級」L４

問題集FB

80 「学ぼう！にほんご中上級」L５

文法

81 「学ぼう！にほんご中上級」L５文法

82 「学ぼう！にほんご中上級」L５語彙を増やそう！

78 読解
79 読解

83 「日本語生中継

中上級編」

84 「学ぼう！にほんご中上級」L５

問題集FB

85 「学ぼう！にほんご中上級」L５

問題集FB

86 復習テスト
87 復習テストFB
88 「必ずできる読解

N2」

89 「日本語生中継

中上級編」

90 「必ずできるN2」

読解

91 読解／文法
92 読解／文法
93 読解／文法
94 「日本語生中継

中上級編」

95 読解
96 読解
97 読解
98 「学ぼう！にほんご中上級」L６

文法

99 「学ぼう！にほんご中上級」L６

文法

100 「学ぼう！にほんご中上級」L６

語彙を増やそう！

101 「日本語生中継

中上級編」

102 「学ぼう！にほんご中上級」L６

問題集FB

103 「学ぼう！にほんご中上級」L６

問題集FB

104 テストFB
105 テストFB
106 読解107 読解108 読解109 「学ぼう！にほんご中上級」L７

文法

110 「学ぼう！にほんご中上級」L７

文法

111 「学ぼう！にほんご中上級」L７

語彙を増やそう！

112 「日本語生中継

中上級編」

113 「学ぼう！にほんご中上級」L７

問題集FB

114 「学ぼう！にほんご中上級」L７

問題集FB

115 復習テスト
116 復習テストFB
117 復習118 復習119 復習120 復習121 復習122 復習123 復習124 復習125 後期定期試験
126 後期定期試験
127 後期定期試験
128 後期定期試験
129 後期定期試験FB
130 後期定期試験FB
131 後期定期試験FB
132 後期定期試験FB
133 総復習
134 総復習
135 総復習
136 総復習
137 総復習
138 総復習
139 総復習
140 総復習
141 総復習
142 総復習

前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『学ぼう！にほんご継中級』、『学ぼう！にほんご中上級』（専門教育出版）、『日本語生中中上級編』（くろしお出版）、『必ずできる読解N２』（アルク）

科目名

日本語能力試験対策

国際科

①上野綾子

講師

①月曜３限

②木村愼作

講義

③上村ひとみ④永村洋藤

８単位

等による指導

144時間

到達目標

②月曜４限
③木曜４限
④木曜５限

実務経験のある教員

科目概要

２年通年

全134回

日本語能力試験のN１・N２に合格することを目標に、実践形式の問題を解いていく。

日本語能力試験のN１・N２合格を目標とする。
授業計画

1 読解
2 読解
3 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙
4 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１第１回ー
5 読解
6 読解
7 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙
8 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１第１回ー
9 読解
10 読解
11 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙
12 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー並び替え

第１回ー

13 読解
14 読解
15 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙
16 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文章の文法

第１回ー

17 読解
18 読解
19 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙
20 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１

第２回ー

21 読解
22 読解
23 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
24 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１
25 読解
26 読解
27 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB

第２回ー

28 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー並び替え

第２回ー

29 読解
30 読解
31 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
32 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文章の文法

第２回ー

33 読解
34 読解
35 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
36 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１

第３回ー

37 読解
38 読解
39 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
40 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１

第３回ー

41 読解
42 読解
43 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
44 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法
45 日本語能力試験模試
46 日本語能力試験模試
47 日本語能力試験模試
48 日本語能力試験模試
49 日本語能力試験模試FB
50 日本語能力試験模試FB
51 日本語能力試験模試FB
52 日本語能力試験模試FB
53 日本語能力試験模試
54 日本語能力試験模試
55 日本語能力試験模試
56 日本語能力試験模試
57 日本語能力試験模試FB
58 日本語能力試験模試FB
59 日本語能力試験模試FB
60 日本語能力試験模試FB
61 前期定期試験
62 前期定期試験
63 前期定期試験
64 前期定期試験
65 前期定期試験FB
66 前期定期試験FB
67 前期定期試験FB

今までの復習68 前期定期試験FB
69 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
70 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー並び替え―第３回ー
71 読解
72 読解
73 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
74 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文章の文法ー第３回ー
75 読解
76 読解
77 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
78 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１―第４回ー
79 読解
80 読解
81 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
82 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１―第４回ー
83 読解
84 読解
85 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
86 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー並び替え―第４回ー
87 読解
88 読解
89 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
90 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文章の文法―第４回ー
91 日本語能力試験模試
92 日本語能力試験模試
93 日本語能力試験模試
94 日本語能力試験模試
95 日本語能力試験模試FB
96 日本語能力試験模試FB
97 日本語能力試験模試FB
98 日本語能力試験模試FB
99 日本語能力試験模試
100 日本語能力試験模試
101 日本語能力試験模試
102 日本語能力試験模試
103 日本語能力試験模試FB
104 日本語能力試験模試FB
105 日本語能力試験模試FB
106 日本語能力試験模試FB
107 日本語能力試験模試

108 日本語能力試験模試
109 日本語能力試験模試
110 日本語能力試験模試
111 日本語能力試験模試FB
112 日本語能力試験模試FB
113 日本語能力試験模試FB
114 日本語能力試験模試FB
115 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
116 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１―第５回ー
117 読解118 読解119 「ドリル&ドリルN１&N２」文字・語彙FB
120 「ドリル&ドリルN１&N２」文法ー文の文法１―第５回ー
121 後期定期試験
122 後期定期試験
123 後期定期試験
124 後期定期試験
125 後期定期試験FB
126 後期定期試験FB
127 後期定期試験FB
128 後期定期試験FB
129 総復習
130 総復習
131 総復習
132 総復習
133 総復習
134 総復習
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『必ずできる読解N２』（アルク）、『ドリル&ドリル『ドリル&ドリル

文字・語彙

文法

N１／N２』

N１／N２』、『ドリル&ドリル

聴解

N１／N２』（ユニコム）

科目名

ビジネス日本語

国際科

２年通年

講師

木村愼作

講義

木曜３限

実務経験のある教員

２単位等による指導

36時間

科目概要

到達目標

全36回

1年次で学んだことを活かし、仕事で必要な日本語の知識をより深める。会話文の作成
やロールプレイなどの実践練習を通して、正しい敬語の使い方や表現を覚える。

実践的な練習を通して、働く際に必要となる日本語の知識を必要となる日本語の知識を深めることを目標とする。
授業計画

1 L5「頼む・断る」表現/相手に合わせた依頼の表現
2 L5「頼む・断る」ことば
3 L5「頼む・断る」練習問題
4 L5「頼む・断る」／会話1
5 L5「頼む・断る」／会話2
6 L5「頼む・断る」ロールプレイ1･2
7 L6「許可をもらう」クイズ/表現
8 L6「許可をもらう」ことば
9 L6「許可をもらう」練習問題／談話1
10 L6「許可をもらう」談話2・談話3
11 L6「許可をもらう」／会話1
12 L6「許可をもらう」／会話2
13 L6「許可をもらう」ロールプレイ1・ロールプレイ2
14 L7「アポイントをとる」/クイズ/表現
15 L7「アポイントをとる」/ことば
16 L7「アポイントをとる」練習問題
17 前期試験
18 前期試験FB
19 L7「アポイントをとる」談話1・談話2
20 L7「アポイントをとる」談話3・談話4
21 L7「アポイントをとる」会話1
22 L7「アポイントをとる」会話2
23 L7「アポイントをとる」会話3
24 L7「アポイントをとる」ロールプレイ1・2
25 L7「アポイントをとる」ロールプレイ3
26 L8「訪問する」クイズ/表現/ことば27 L8「訪問する」談話1・2
28 L8「訪問する」談話3
29 L8「訪問する」会話1・2

30 L8「訪問する」ロールプレイ1
31 L8「訪問する」ロールプレイ2
32 後期試験
33 後期試験FB
34 L5-L6

復習（ことば/表現）

35 L7-L8

復習（ことば/表現）

36 L5-L8

復習（談話）
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名にほんで働く！ビジネス日本語30時間（スリーエーネットワーク）

科目名

日本事情

国際科

２年通年

講師

木村愼作

講義

木曜６限

実務経験のある教員

２単位等による指導36時間

全36回

日本の会社にある特有の慣例や独特の表現について学んでいく。一年次で学んだ「日科目概要本事情」「ビジネスマナー」「ビジネス日本語」の知識を総合的に駆使し、現場に出たときに困らないようにロールプレイなどの実践演習を通して、知識を深める。

到達目標

卒業後、留学生が日本の会社で働くときに即戦力として働ける知識とスキルを身につけることを目標とする。
授業計画

1 マンガで体験！にっぽんの会社-1「そこまで正直でなくても」2 マンガで体験！にっぽんの会社-2「ほうれんそうの前に確認を」
3 マンガで体験！にっぽんの会社-3「待つ身になってみないとね」
4 マンガで体験！にっぽんの会社-

1～3

復習

5 マンガで体験！にっぽんの会社-4「書き出しが肝心なのです」
6 マンガで体験！にっぽんの会社-5「何を聞きたいかを、最初にね」
7 マンガで体験！にっぽんの会社-6「その呼び方、ちょっと待った」
8 マンガで体験！にっぽんの会社-

１～6

復習

9 マンガで体験！にっぽんの会社-7「電話はメモする習慣をつけて」
10 マンガで体験！にっぽんの会社-8「4時と14時は大違い」
11 マンガで体験！にっぽんの会社-9「だから順番は大切なんですって」12 マンガで体験！にっぽんの会社-10「有給休暇！心奪われる響きだけど」
13 マンガで体験！にっぽんの会社-7-10

復習

14 前期 定期試験
15 前期 定期試験FB
16 マンガで体験！にっぽんの会社-11「あれ？みんなまだ帰らないの？」
17 マンガで体験！にっぽんの会社-12「スケジュール管理はしっかりと」
18 マンガで体験！にっぽんの会社-13「そこはちょっと思い切って」
19 マンガで体験！にっぽんの会社-14「大事なのは日時とテーマ」
20 マンガで体験！にっぽんの会社-15「最初の一言が肝心！」
21 マンガで体験！にっぽんの会社-11-15

復習

22 マンガで体験！にっぽんの会社-16「いくら地図が苦手でも」
23 マンガで体験！にっぽんの会社-17「何を話せばいいいのかな」
24 マンガで体験！にっぽんの会社-18「ほうれんそうは社外にも」25 マンガで体験！にっぽんの会社-19「名刺はきちんと整理しておかないと」
26 マンガで体験！にっぽんの会社-20「仕事のメールに顔文字？？」27 マンガで体験！にっぽんの会社-16-20

復習

28 マンガで体験！にっぽんの会社-21「相手の名前は重要だから」

29 マンガで体験！にっぽんの会社-22「急いでる人もいるからね」
30 後期 復習11-22
31 後期 定期試験
32 後期 定期試験FB
33 マンガで体験！にっぽんの会社-23「聞く耳を持つことも大切」
34 マンガで体験！にっぽんの会社-24「質問するのは恥ずかしいことじゃない」
35 マンガで体験！にっぽんの会社-25「いくら後輩だからって」36 マンガで体験！にっぽんの会社-23-25

復習

前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名「マンガで体験！にっぽんのカイシャ」（日本漢字能力検定協会）

科目名

日本語レベルアップ

国際科

２年通年

講師

上野綾子

講義

火曜５限

実務経験のある教員

２単位等による指導36時間

全33回「話す」「書く」などを中心に学ぶ。自ら発信する力を身に付けることで、日本語を「知ってい科目概要る」から「使える」に変え、日本語を運用できる力を習得する。ニュース、新聞記事等の「生教材」を用い、そこから自分の考えを述べる活動を行う。

到達目標

日本語の運用能力の向上を目標とする。
授業計画

1 熊本県庁作成防災についてベトナム語訳→日本語の確認①
2 防災について②
3 防災について②
4 防災について③
5 防災について④
6 防災について⑤
7 防災について⑥
8 ディスカッション（※テーマは社会に出てからのこと）
9 ディスカッション（※テーマは社会に出てからのこと）
10 ディスカッション（※テーマは社会に出てからのこと）
11 ・ディスカッション・キャッチコピー制作

12 ・「社会人として必要なものは何か」ディスカッション
13 復習
14 前期定期試験
15 定期試験FB
16 ビデオ「もっともっとくまもっと」ナレーション
17 ビデオ「もっともっとくまもっと」ナレーション
18 ビデオ「もっともっとくまもっと」ナレーション
19 ビデオ「もっともっとくまもっと」ナレーション
20 ビデオ「もっともっとくまもっと」ナレーション
21 ビデオ「もっともっとくまもっと」ナレーション
22 発表
23 熊本の方言について
24 熊本の方言について25 熊本の旅行プランを考える
26 熊本の旅行プランを考える
27 熊本の旅行プランを考える
28 熊本の旅行プランを考える
29 熊本の旅行プランを考える

30 発表31 後期定期試験
32 後期定期試験FB
33 まとめ
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名

プリント

科目名

通訳講座

国際科

①Tran Thi Bao Tram講師

２年通年
①月曜１・２限②火曜３限③、⑤白濱明子

講義

③火曜４限
⑤木曜１限

②、⑥上野綾子⑥木曜２限

実務経験のある教員

12単位

等による指導

216時間

全200回

1年次で築いた土台の上に基本的な練習を続けながら、通訳者にとって大切なメモ取りの練習や

科目概要

言い換え練習などより高度な練習を行う。さらに、実際に逐次通訳から通訳の練習などを取り入
れていく。

到達目標

1年次で身に付けたスキルをもとに、実際に通訳ができるようになることを目
標とする。
授業計画

1 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
2 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

3 時事（ニュース記事などの通訳）
4 長文要約5 長文要約6 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

7 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
8 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

9 時事（ニュース記事などの通訳）
10 長文要約
11 長文要約
12 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

13 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
14 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

15 時事（ニュース記事などの通訳）
16 長文要約
17 長文要約18 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

19 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
20 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

21 時事（ニュース記事などの通訳）
22 長文要約
23 長文要約
24 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

25 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）

ビジネスver.

26 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

27 時事（ニュース記事などの通訳）
28 長文要約実践練習29 長文要約
30 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

31 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
32 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

33 時事（ニュース記事などの通訳）
34 長文要約
35 長文要約36 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

37 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
38 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

39 時事（ニュース記事などの通訳）
40 長文要約
41 長文要約
42 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

43 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
44 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

45 時事（ニュース記事などの通訳）
46 長文要約47 長文要約
48 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

49 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
50 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

51 時事（ニュース記事などの通訳）
52 長文要約53 長文要約
54 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

55 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
56 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

57 時事（ニュース記事などの通訳）
58 長文要約59 長文要約
60 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

61 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
62 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

63 時事（ニュース記事などの通訳）
64 長文要約65 長文要約
66 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

67 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）

ビジネスver.

68 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習69 時事（ニュース記事などの通訳）
70 長文要約
71 長文要約72 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

73 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
74 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習75 時事（ニュース記事などの通訳）
76 長文要約
77 長文要約78 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

79 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
80 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

81 時事（ニュース記事などの通訳）
82 長文要約83 長文要約
84 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

85 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
86 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

87 時事（ニュース記事などの通訳）
88 長文要約89 長文要約
90 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

91 前期定期試験
92 前期定期試験
93 前期定期試験
94 前期定期試験
95 前期定期試験
96 前期定期試験
97 前期定期試験FB
98 前期定期試験FB
99 前期定期試験FB
100 前期定期試験FB
101 前期定期試験FB
102 前期定期試験FB
103 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
104 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習105 時事（ニュース記事などの通訳）
106 長文要約
107 長文要約
108 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

109 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
110 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習111 時事（ニュース記事などの通訳）
112 長文要約
113 長文要約
114 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

115 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
116 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習117 時事（ニュース記事などの通訳）
118 長文要約
119 長文要約
120 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

121 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
122 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習123 時事（ニュース記事などの通訳）
124 長文要約
125 長文要約
126 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

127 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
128 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

129 時事（ニュース記事などの通訳）
130 長文要約
131 長文要約
132 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

133 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
134 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習135 時事（ニュース記事などの通訳）
136 長文要約
137 長文要約
138 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

139 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
140 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習141 時事（ニュース記事などの通訳）
142 長文要約
143 長文要約
144 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

145 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）

ビジネスver.

146 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

147 時事（ニュース記事などの通訳）
148 長文要約

実践練習149 長文要約
150 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

151 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
152 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習153 時事（ニュース記事などの通訳）
154 長文要約
155 長文要約
156 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

157 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
158 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習159 時事（ニュース記事などの通訳）
160 長文要約
161 長文要約
162 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

163 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
164 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習165 時事（ニュース記事などの通訳）
166 長文要約
167 長文要約
168 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

169 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
170 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習

171 時事（ニュース記事などの通訳）
172 長文要約
173 長文要約
174 発音・シャドーイング

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

175 「キクタン」母語意味解釈（一年次の応用）
176 ディクテーション

日本語長文聴解による内容理解と母語訳

実践練習177 時事（ニュース記事などの通訳）
178 長文要約
179 長文要約
180 発音・シャドーイング
181 後期定期試験
182 後期定期試験
183 後期定期試験
184 後期定期試験
185 後期定期試験
186 後期定期試験
187 後期定期試験FB
188 後期定期試験FB

文脈理解

ベトナム語→日本語訳

一文通訳

ビジネスver.

189 後期定期試験FB
190 後期定期試験FB
191 後期定期試験FB
192 後期定期試験FB
193 実践練習
194 実践練習
195 実践練習
196 実践練習
197 実践練習
198 実践練習
199 実践練習
200 実践練習
前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。
成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

教科書名『キクタンN２』（アルク）、『日本語生中継
リルN１

聴解』（ユニコム）、『日本留学試験

初中級編２』（くろしお出版）、『ドリル&ド
速攻トレーニング

聴解編』（アルク）

科目名
講師

翻訳の日本語国際科①Tran Thi Bao Tram

講義

②上野綾子

実務経験のある教員

４単位等による指導

72時間

２年通年
①月曜５限
②水曜５限

全66回

1年次の「通訳入門」の際に学んだ翻訳の技術のさらなる向上を目指す。実際の看板

科目概要

やお知らせなどの短い文から訳を行い、最終的には、学生たちが触れるであろう行政の書類やお知らせなどの翻訳を行うことで、翻訳技術の向上を目指す。

到達目標

１年に身に付けた翻訳の技術のさらなる向上を目標とする。
授業計画

1 「ゴミの出し方のルール・医療機関受診の際のルール」翻訳
2 「ゴミの出し方のルール・医療機関受診の際のルール」翻訳のチェック
3 「パート・アルバイトを探す」翻訳※アルバイトを探す場面でよく使われる表現訳

4 「パート・アルバイトを探す」翻訳※アルバイトを探す場面でよく使われる表現訳チェック

5 「銀行ATM」翻訳
6 「銀行ATM」翻訳のチェック
7 「熊本の郷土料理」翻訳
8 「熊本の郷土料理」翻訳のチェック
9 「病院に関することば」翻訳
10 「病院に関することば」翻訳のチェック
11 「郵便受けに入っているもの」翻訳
12 「郵便受けに入っているもの」翻訳のチェック
13 「郵便受けに入っているもの」②

翻訳

14 「郵便受けに入っているもの」②

翻訳のチェック

15 「引っ越しをする前に」翻訳
16 「引っ越しをする前に」翻訳のチェック
17 「引っ越しをする前に」翻訳②
18 「引っ越しをする前に」翻訳②のチェック
19 「光熱費等の手紙」の翻訳
20 「光熱費等の手紙」の翻訳のチェック
21 「光熱費等の手紙」の翻訳②
22 「光熱費等の手紙」の翻訳②のチェック
23 看板等の翻訳
24 看板等の翻訳のチェック
25 公共機関の書類などを翻訳→チェック
26 公共機関の書類などを翻訳→チェック
27 復習
28 前期的試験

29 前期的試験
30 前期的試験FB
31 前期的試験FB
32 有名人な人物の一生の翻訳・要約

33 有名人な人物の一生の翻訳・要約

34 有名人な人物の一生の翻訳・要約

35 有名人な人物の一生の翻訳・要約

36 有名人な人物の一生の翻訳・要約

37 有名人な人物の一生の翻訳

・要約

38 有名人な人物の一生の翻訳

・要約

39 有名人な人物の一生の翻訳

・

要約

40 公共機関の書類などを翻訳
41 公共機関の書類などを翻訳
42 公共機関の書類などを翻訳
43 公共機関の書類などを翻訳
44 公共機関の書類などを翻訳
45 公共機関の書類などを翻訳
46 熊本の魅力

翻訳

47 熊本の魅力チェック

48 熊本の魅力

翻訳49 熊本の魅力チェック

50 熊本の魅力

翻訳

51 熊本の魅力チェック

52 熊本の魅力

翻訳

53 熊本の魅力チェック

54 熊本の魅力

翻訳

55 熊本の魅力

チェック

56 復習
57 ベトナム語の日本紹介
58 チェック
59 後期定期試験
60 後期定期試験
61 後期定期試験FB
62 後期定期試験FB
63 歌の歌詞翻訳
64 チェック
65 復習
66 復習

ベトナム語→日本語

前期と後期の成績点数を平均した点数が学年の成績となる。
成績評定は、定期試験の結果、さらに授業等の学習活動（取り組み、宿題などの提出物）を90％、出席率を10％として評定する。日々の小テストおよび復習テストを含む科目もある。

成績評価方法

成績：100％（60%以上合格）※評価基準

S+:97-100 S:93-96 S-:90-92 A+:87-89 A:83-86 A-:80-82
B+:77-79 B:73-76 B-:70-72 C+:67-69 C:63-66 C-:60-62
D+:50-59 D:40-49 D-:30-39 E:0-29

出席率が90%未満の場合には補講を行う。補講の出席をもって履修したことと認める

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