第 26 回
専門日本語教育学会
研究討論会誌

2024 年 3 月 2 日（土）於：立命館大学

大阪いばらきキャンパス

専 門 日 本 語 教 育 学 会
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Japanese Language Education from the Perspective of Business Communication:
Findings from Interviews with Japanese and Chinese Employees of a Japanese Company

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Analysis of Kanji appearing in previous Reading Tests in the EJU:
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Investigation of the Acceptance Phenomenon of Japanese Kanji Words in the Business Context:
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How Chinese learners of Japanese express thoughtfulness in request emails:
Focus on the findings from the model emails.

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Keywords: Email, Thoughtfulness, Chinese learners of Japanese, Japanese model mails㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟㸦⫼ᬒ࠾ࡼࡧ┠ⓗ㸧௵࡟⤂௓ࡉࢀࡓ㠃㆑ࡢ࡞࠸ᩍᤵ࡟ࠊձㅮ₇౫㢗ࠊղ⌧ᅾࠊࡉࡲࡊࡲ࡞ࢶ࣮ࣝࢆ౑ࡗࡓࢸ࢟ࢫࢺࢥ࣑ࣗ

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Keywords: business Japanese, business communication, business email, reader, consideration
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Keywords: Sino-Vietnamese word, Japanese-Vietnamese isomorphic two-letter kanji wordࡇ࡜࡞࡝ࡀ๓ᥦ࡜࡞ࡿࠋࡋ࠿ࡋඛ⾜◊✲ࡣㄒ⩏ࡢᑐ↷㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟
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Immediately After Entering University:
With a Focus on Vietnamese and Korean Students‫ۑ‬㔜⏣ ⨾ဏͤ㸯 ୰ཎ 㒓Ꮚͤ㸰 ➉୰▱⳹Ꮚͤ

SHIGETA, Misaki

NAKAHARA, Satoko

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Keywords: Early intermediate Japanese, Development of conversation materials, Analysis of teachingmaterials, Short-term exchange students, Cross-cultural communicationྲྀࡾ⤌ࡴࡇ࡜࡟ࡋࡓࠋ

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The Learning Challenges Faced by International Medical Students:

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Keywords: International Medical Students, The Learning Challenges, Active learning㸯㸬⫼ᬒ࡜┠ⓗ㧗➼ᩍ⫱ᶵ㛵࡟࠾ࡅࡿእᅜே་⒪ᚑ஦⪅ࡢ㣴ᡂࡀⓗ࡜ࡋࠊࡼࡾ඘ᐇࡋࡓᏛ⩦ᨭ᥼ࢆ᳨ウࡍࡿࡓࡵࡢᇶ
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Observed through the Student’s Narrative and its Assessment‫ۑ‬᪥㔝⣧Ꮚͤ㸯 ᮾ఍ፍͤHINO, Junko DONG , Huijuan࣮࣮࢟࣡ࢻ㸸ࢫ࣏࣮ࢶ␃Ꮫ⏕ࠊM-GTA, CEFR
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Keywords: vocabulary search behavior, word classification, native language, Japanese proficiency level㸯㸬ࡣࡌࡵ࡟

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How Do Japanese Learners Infer the Feelings of Characters from the Opening Lines of Literary Fiction ?

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