観光ビジネス論（21102）

前期

Tourism and Business Management
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
世界的に年々交流⼈⼝は増加しており、それらを視野に⼊れた観光産業・観光ビジネスは今後ますます多種多様になっていくと考えられる。観光ビジネス
は、目に⾒えない「おもてなし」も含めて想像以上の広がりを⾒せている。本講義では最新の情報を交えながら解説する。また、⽇本政府が観光⽴国を掲げている近年、都市から離れた地域が存続していくためには、観光による活性化、すなわち経済学的な観点からも観光ビジネスの必要性がある。このような政府戦略や地域創⽣の概念も学びの対象とする。この授業の中⼼は、あくまでも稼ぐための観光である。観光産業の企業からも講師を迎えて講義を展開する。地域社会が抱える経営・経済活動の問題に危機管理の知識をもちつつ、持続的な発展に寄与できる⼈材の養成を目標とする。
【アクティブラーニング】調査学習と（グループ）プレゼンテーションを取り⼊れている。例年フィールドワークを実施しているが、社会的状況によって不可能になる場合がある。（感染症・⾃然災害など）【フィードバック】事前調査に関してプレゼンテーションやレポート提出を義務付けた場合は、講評などのフィードバックをする。

到達目標
この講義は、経済・経営分野の知識および技能を⾝につけることを目的として、以下のように目標を設定している。
1.観光ビジネスについて学び、それらが地域経済にどのように影響するのかを考察することにより、企業や社会の持続的な発展に寄与できる。
2.観光政策と地域振興について理解し説明できる。
3.観光とマーケティングについて理解し、危機管理の知識をもって諸問題を解決できる。
4.観光産業の変遷を学び、観光と将来への展望について考察することにより、企業や社会の持続的な発展に寄与できる。

評価⽅法
・レポート、およびプレゼンテーション 50%（到達目標１〜４を評価）
・定期試験 50%（到達目標１〜４を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
・1年次開講の「観光概論」の履修が望ましい。
・各⾃興味のある観光産業について調べたり、さまざまな角度から観光ビジネスを理解する態度を養うこと。
・観光に関する⽇々のニュースや時事問題は本講義の理解に役⽴つ。
・政府や⾃治体のホームページからどのような観光戦略を打ち出しているかを読むと授業内容の理解に役⽴つ。
・観光ビジネスの対象となる市場について考察することでさらなる理解が深まる。
・本講義は「旅⾏業」国家試験の対策科目ではないが、受験希望者には別途学習の指導が可能である。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション（授業概要と進め⽅）

第2回

観光ビジネスについて（基本構造）

第3回

観光ビジネスについて（市場）第4回

観光ビジネス（旅⾏業）について。外部講師を招聘する予定です。（⽇時が変更になる場合があります。）

第5回

観光ビジネスとマーケティングについて

第6回

地域の観光ビジネス

第7回

観光政策と地域振興について

第8回

観光資源と活⽤について

第9回

観光ビジネス（宿泊業）について。外部講師を招聘する予定です。

回数

内容

第10回

観光ビジネス（テーマパーク、その他）について

第11回

観光ビジネス（交通運輸業）について

第12回

新しい観光ビジネスについて（ビッグデータを活⽤して）

第13回

都市観光と農村観光について

第14回

観光と環境問題について

第15回

総括

授業外学習
回数

内容

第1回

授業計画に⽰した参考書の序論を事前に読み、本講義の概略をつかんでおくこと。（2時間）

第2回

観光ビジネスの概要について調べる。（2時間）

第3回

観光の市場について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第4回

旅⾏業について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第5回

地域の観光産業あるいは観光ビジネスについて調べる。（2時間）

第6回

地域の観光産業あるいは観光ビジネスについて調べる。（2時間）

第7回

観光振興について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第8回

地域の観光資源について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第9回

宿泊業について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第10回

テーマパークについて調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第11回

交通運輸業について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第12回

先進的な観光ビジネスについて調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第13回

都市観光、農村観光について調べる（2時間）

第14回

観光がもたらす環境問題について調べる（2時間）

第15回

各⾃で観光ビジネスの総括をする。（2時間）

教科書
指定しない。授業中に参考資料を配布する。

参考書「観光ビジネスの基礎」⽊⾕ 直俊 創成社（ISBN-10: 4794424183）「地域引⼒を⽣み出す 観光ブランドの教科書」岩崎 邦彦（ISBN-13 : 978-4532323073）

備考
特記事項なし。

危機管理学概論（21103）

前期

Introduction to Risk and Crisis Management
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
我々の⾝の回りには経済危機、企業危機、情報危機、⾃然災害あるいは⾝の回りの危機等の様々なリスクが存在する。これら危機へ対応するための危機
管理、リスクマネジメントについて、その歴史、現状、問題点などを取り上げ、未然防⽌対策、発⽣対策、事後対策等、危機管理システム、リスクマネジ
メントのあり⽅と、その対応⽅法について基本的事項を解説し、様々な危機管理やリスクに関する基礎概念を学習する。
※Google Classroomのクラスコード︓zjfxk4t

到達目標
1.⾝近な⽣活における危機と危機管理を理解できる
2.危機管理、リスクマネジメントの基礎が理解できる
3.本講義で学習した事を、後期以降の関連科目および専門科目の理解に繋げることができる

評価⽅法
・学期末試験︓30%（到達目標１、2、3を評価）＊但し、【規定授業時間数の3分の1以上を⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、受験することが出来ない】
・授業時間外での作成レポートの内容で評価(該当授業回の最初に提出14×3回)︓42%（到達目標１を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回分は採点しない】
・平常点［授業への積極的参加および態度］(授業内での理解および気づきを300字以上で授業終了時に提出14×2回)︓28%（到達目標2、3を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】★再試験は、上記の合計点（100点満点）が40点未満の履修⽣には、実施しない。

注意事項
1)許可のない途中退出は不可︓やむを得ない退出は、[証明書]などを提⽰の上、事前許可要2)⽋席・遅刻・早退は不可︓遅刻の場合は[遅延証明書]などの[証明書]の提出要＊10分以上の[証明書]がない場合の遅刻および早退・離席は⽋席扱いとする
3)授業開始10分経過後に上記の[証明書]がなく、所定の席で未確認の場合は⽋席扱いとする
4)授業中の私語および周囲から迷惑と思われる⾏為の禁⽌︓場合＜教員判断＞によって、退出させ⽋席扱いとする
5)授業に関係（必要）のない、電⼦機器の使⽤は禁⽌＊特にゲーム、⾳楽を聴く、マンガを読む、メール（LINE・SNS含む）、通話などをしている場合は、退出させ⽋席扱いとする
6)授業中の飲⾷禁⽌＊教室内で飲⾷している場合は、退出させ⽋席扱いとする
7)講義資料は、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする

授業計画
回数

内容

回数

内容

第1回

オリエンテーション
危機とは何か、リスクとは何か

第2回

危機管理とリスク管理

第3回

リスクの認知

第4回

リスク分析とリスク評価

第5回

リスクコミュニケーション

第6回

危機・リスクへの対応１︓事前対応

第7回

危機・リスクへの対応２︓発⽣時対応

第8回

危機・リスクへの対応３︓事後対応

第9回

経済分野における危機管理

第10回

経営分野における危機管理

第11回

環境分野における危機管理

第12回

医療・健康分野における危機管理

第13回

防災・減災と危機管理

第14回

国際関係と危機管理

第15回

全体のまとめとふりかえり

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
毎⽇の新聞やテレビおよびネットなどのニュースに常に関⼼を持ち、次回の講義までに掲載されたニュースの中から、危機およびリスクに⼀番関連するニュースを⾒つけ、⾃分へのリスクの関係性と考えを含めたレポートを600字以上（テーマは必須で字数に含まない）で作成・持参し、授業の初めに提出すること＊但し、“新型コロナウイルス（COVID-19）”関連のニュースは除く

教科書
教科書は、使⽤しない

参考書
書名 ︓危機管理学総論―理論から実践的対応へ
著者 ︓⼤泉 光⼀
発⾏ ︓ミネルヴァ書房
ISBN ︓978-4-62306-263-8
書名 ︓危機管理&メディア対応 新・ハンドブック (養成講座シリーズ)
著者 ︓⼭⼝明雄
発⾏ ︓宣伝会議ISBN ︓978-4-88335-418-4

備考⾏政システム論（21104）

前期

Administrative system theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾚澤幹温

授業の概要
現代では社会の複雑化と多様化を反映し、⾏政の役割がますます増⼤している。⾏政国家化・福祉国家化の現象は、わが国に限らず、世界各国に共通した傾向である。三権分⽴とは⾔うものの、官僚が法律の原案を作成し、紛争の予防的解決に⾏政権が⽤いられる今⽇では、⽴法や司法に⽐して⾏政の影響⼒は明らかに突出している。本講義は⾏政学の導⼊的講義として、⽇本の⾏政の基本的な仕組みについて学んでいきたいと思い、⾏政学の基礎概念を可能な限り網羅的に学習することを目的としている。

到達目標
1.市⺠として、また、国⺠として存在する⾃⼰の置かれた社会的環境をよりよく理解し、社会や⾏政システムを説明できる。
2.⾏政学を学び、政治や⾏政について考察することにより、社会参加や社会への貢献を喚起する。
3.⾏政学を学ぶことにより、⾃分の将来への選択肢を広げる⼀助とすることができる。

評価⽅法
試験の成績（4０％）、ジャーナルレポート（４０％）、授業に取り組む態度・姿勢及びグループワーク（２０％）を基準として、総合的に評価する。

注意事項
・提出を課すジャーナルレポートは、提出期限を守ること。
・授業中は、私語を慎み、積極的に授業に参加すること。
・グループワークは、グループを決め、課題について積極的に討議し、グループの意⾒をまとめ、それを各グループで発表する。

授業計画
回数 内容
第1回 オリエンテーション と 「⾏政」の意味
第2回 ⾏政学の成⽴と展開
第3回 官僚制と⾏政国家
第4回 ⾏政改⾰と公共管理
第5回 国と⾃治体を動かす仕組み
第6回 国の⾏政組織制度
第7回 ⾃治体の⾏政制度
第8回 公務員制度
第9回 制度改⾰第10回 公共政策
第11回 法律・条例の作成
第12回 国の予算
第13回 ⾃治体の予算
第14回 政策の実施と評価
第15回 まとめ

授業外学習
学習時間の目安は、６０時間以上である。次回の授業への予習、授業後の復習により、理解を更に深め、知識の定着を図る。
また、グループワークやジャーナルレポートを課す。

教科書
はじめての⾏政学」 出版社︓有斐閣

著者︓伊藤正次ISBN 978-4-641-15035-5

参考書
参考資料は、講義中に必要に応じて配布します。

備考⺠法（21105）

後期

Civil Law
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
⺠法は私法分野の最も基礎となる法律であり、学習の⼿順としては⺠法の内容を理解した上で、会社法（商法を含む）を学ぶことになる。この講義で理解することは、契約をはじめとした社会の仕組み、法⼈設⽴の意義や物権・債権の区別を中⼼とする財産権の性質、時効、担保、不法⾏為などの基礎的な事項である。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。このうちで最も重視するのがライティングで、⾃分の考えを分かりやすく⽂章にまとめる⼒を養いたい。

到達目標
１）物権について理解し、説明出来る。
２）債権について理解し、説明出来る。
３）契約について理解し、説明出来る。
４）不法⾏為について理解し、説明出来る。

評価⽅法
予習・復習と授業へのフィードバック︓評価割合30％（到達目標1~4を評価）
時事問題への感度（毎回の感想）︓評価割合30％
論述︓評価割合40％（到達目標1~4を評価）＊合格基準は60点。

注意事項
特になし。

授業計画
第１回 ⺠法の進め⽅について説明する。教科書の進度と時事問題の取り上げ⽅、その割合について説明する。
第２回 ⺠法は私法・⺠事法の分野に属しているが、法⼈や財産権についての基本原則を提供しており、商事法を学ぶための必須基本分野ともなっている。私法分野の基礎としての⺠法の枠組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第３回 権利主体について学ぶ。法⼈が「⼈」であることを理解出来るようになる。会社が法⼈の⼀形態であることも学ぶ。関連する時事問題も取り上げる。
第４回 財産権の種類について学ぶ。物権と債権の違いを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第５回 所有権と占有権について学ぶ。物権の代表としての所有権の取得について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第６回 担保物権について学ぶ。物権を物的保証として提供する仕組みについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第７回 売買契約の特徴について学ぶ。合意による債権取得の仕組みについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第８回 貸借契約の仕組みについて学ぶ。貸借によって占有を相⼿⽅に移すが所有は移らないという仕組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第９回 不法⾏為について学ぶ。合意はないにも拘らず相⼿⽅に債権が発⽣する仕組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第10回 債務不履⾏について学ぶ。契約違反とは債務を履⾏しないこと、すなわち債務不履⾏であることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第11回 融資と担保について学ぶ。商法・会社法への橋渡しとして、銀⾏による融資（⺠法上は⾦銭消費貸借契約）の仕組みと担保の設定⽅法について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第12回 物的担保と⼈的担保について学ぶ。実務上発達している種々の担保設定⽅法について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第13回 強制執⾏について学ぶ。債務不履⾏が⽣じている場合の強制執⾏の⽅法について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第14回 少額訴訟について学ぶ。簡易かつ迅速な⽅法で勝訴判決を得られる少額訴訟の⼿続について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第15回 ⺠法について知ることで商事法の基礎について学ぶことが出来た。時事問題を毎回取り上げているので、最終回にこれを整理して理解を深める。

授業外学習
第１回 教科書のテーマだけでなく、時事問題も多く取り上げて補⾜する。⺠法を学ぶ場合には、世の中の動きに敏感になることが⼤切であると理解する。（標準学習時間120分）
第２回 予習︓⺠事法と刑事法の違いについて予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓⺠法の基本構造を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第３回 予習︓法⼈について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓権利主体とは法的に何を意味しているのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）第４回 予習︓財産権の種類について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓物権と債権の違いを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第５回 予習︓物権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓所有権の性質を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第６回 予習︓担保物権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓質権や抵当権について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第７回 予習︓債権について予め⾃分で調べることが⼤切である。
復習︓売買契約の際に債権がどのように発⽣し、それらが互いにどういう相関関係になるのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第８回 予習︓賃貸借や消費貸借について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓売買契約と貸借契約との違いを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）第９回 予習︓事故が発⽣した際の責任の所在について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓不法⾏為の形態と債権の発⽣するメカニズムを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第10回 予習︓契約違反について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓債務不履⾏とは債権/債務関係がどうなることを⾔うのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第11回 予習︓銀⾏融資と担保権設定について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓⾦銭消費貸借契約の際には担保設定することが通常であることを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第12回 予習︓担保権の設定について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓実務上で発達してきた種々の担保設定⽅法について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第13回 予習︓強制執⾏について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓強制執⾏の仕組みについて理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第14回 予習︓少額訴訟について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓判決での勝訴の獲得とその後の強制執⾏の⼿続について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第15回 予習︓これまでのまとめノートを作るようにをする。復習︓教科書のテーマをおさらいし、時事問題との繋がりを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;＊標準学習時間の合計︓合計６０時間

教科書
河野正英『商取引法講義（改訂版）』⼤学教育出版（ISBN: 978-4-86429-414-0）

参考書
必要な場合には、授業内で指⽰する。

備考
特になし。

地域政策論（21106）

前期

Regional policy
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
現在、「地⽅創⽣」が注目されている。地域が⾃ら考え、独⾃の資源を活かして地域振興を図る時代である。⼈⼝減少、社会保障制度、東京⼀極集中など
難しい問題が⼭積するなかで、地域の⾃⽴と活⼒の創造は重要性を増している。「地域政策論」は社会科学の学際的な領域であり、地域課題の解決に向けて経済、経営、⾏政・財政、法律など既存の学問体系にとらわれない実践的な総合科学である。地域政策論を通じて地域に暮らす市⺠を中⼼に、⾏政や企業、ＮＰＯなどステークホルダーの⽴場を理解するとともに、地域で活躍するために必要な知識や⼿法、⾏動⼒を育成する。地域で活躍するためには、まず、地域を知らなければならない。地域で起こる様々な出来事の背景には地域政策がある。
【実務経験のある教員による授業科目】元 ⿃取銀⾏勤務︓地域経済を⾦融⾯で⽀える地⽅⾦融機関は、地域経済発展を目指す地⽅創⽣において、地⽅公共団体と各産業界・地域外企業との橋渡しの役割を中⼼に、深く地域政策に関わっている。それらの施策に携わった実務経験を踏まえて、事例などを紹介しつつ授業をおこなう。
【アクティブラーニング】グループ課題では、調査学習・グループワーク・フィールドワーク等をおこない、最終的にプレゼンテーション発表をおこなう。
【フィードバック】プレゼンテーションに対する講評などのフィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．地域政策の現代的課題を把握し、説明できる。
２．地域の抱える問題について理解し、現在取り組まれている政策についてデータに基づき説明できる。

評価⽅法
課題研究: 50% (到達目標2を評価)
定期テスト︓50%(到達目標1を評価)
により成績を評価し、総合計 60 点以上を合格とする。
（定期試験はノート・プリント・教科書の持ち込み可）

注意事項
グループ学習・発表を予定している。グループによる共同研究をおこなうため、個⼈の無責任な⾏動がグループ全体の負担となることを肝に命じ、グルー
プメンバー間のコミュニケーションを密に課題に取り組むこと。
不明点・疑問点・問題発⽣の際は、その度に教員に問い合わせること。

授業計画
回数

内容

第1回

国⼟形成計画と地域政策 課題グループ分け

第2回

⼈⼝減少時代の地域問題

第3回

地域システム変動のメカニズム

第4回

産業⽴地１

第5回

産業⽴地２

第6回

都市システム

第7回

⼈⼝移動と地域

第8回

産業集積の衰退と再⽣

第9回

地場産業の活性化

第10回

商業の再⽣戦略

第11回

新産業の創出

回数

内容

第12回

地⽅分権による地域再⽣

第13回

地域のグローバル化

第14回

課題研究発表

第15回

総括

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
・ 参考書や授業で配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏うこと。
・ グループ課題を出題する。課題の成果は講義で各グループに発表してもらうが、発表資料のデータ分析・資料作成は課外学習として取り組むこと。

教科書
地域政策 ベーシックプラス ⼭﨑 朗 中央経済社 ISBN-10: 4502180211

参考書
地域再⽣の失敗学 飯⽥ 泰之 光⽂社新書 ISBN-10: 4334039154

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

救命救助法⼊門（21151）

後期

Introduction to rescue and first aid activities
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R

単位数

１．０単位

担当教員

⽔野恭志

授業の概要
勇猛果敢な救出活動は必ずしも称賛されるものではない。傷病者の発⾒から救出救助の⼀連の作業を「探査と救出」という。災害現場において最初に⾏われる救護活動である。救護活動で⼤切なことは救出にあたる者の安全確保である。阪神・淡路⼤震災では、要救助者の約77%は近隣住⺠の⼿で救出された。近隣住⺠が互いに助け合い、負傷者などの救出や応急⼿当を迅速に⾏うことが多くの命を救うことになる。「⾃助・共助」、⽇頃から資機材の取り扱
いや、応急⼿当を習得することで多くの⼈を助け出すことができる。ここでは各処置の原理を理解し、処置等を習得する。
【フィードバック】課題（⼩テスト、レポート）に対して講評や解説を⾏う。

到達目標
1.救急蘇⽣法についての意義、目的を理解し、知識を⾼めることができる。
2.救急蘇⽣法に関する項目を理解することにより、いざという時に⾏動に移せるようになる。

評価⽅法
授業に取り組む姿勢等の平常点（20%）、⼩テスト（40%）、普通救命講習受講（40%）

注意事項
将来、防災⼠の資格取得のためには必須な資格であるため、普通救命講習ⅠないしはII（Ⅰ︓３時間、Ⅱ︓4時間）を受講することを条件とします。
普通救命講習受講に際してのアナウンスは、講義の際に⾏います。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

救急蘇⽣法とは

第3回

救命の連鎖と市⺠の役割

第4回

突然の⼼停⽌を防ぐために（１）（成⼈）第5回

突然の⼼停⽌を防ぐために（２）（⼩児・特異な状況）

第6回

⼀次救命処置（１）（⼼肺蘇⽣法の⼿順）

第7回

⼀次救命処置（２）（⼈⼯呼吸）第8回

⼀次救命処置（３）（AED・気道異物除去）

第9回

⼀次救命処置（４）（１）〜（３）までを再確認

第10回

救急蘇⽣法における倫理と法律

第11回

ファースト・エイド（１）

第12回

ファースト・エイド（２）

第13回

学外授業（普通救命講習ⅠないしはII）に充当

第14回

学外授業（普通救命講習ⅠないしはII）に充当

第15回

学外授業（普通救命講習ⅠないしはII）に充当

授業外学習学習時間の目安︓合計１５時間
⼩テストを事前告知した上で実施する。その準備を怠らないようにすること。理解できないことは質問すること。

教科書
改訂5版 救急蘇⽣法の指針2015 市⺠⽤（へるす出版）ISBN 978-4-89269-883-5※テキスト変更（2020バージョン）の可能性があります。

参考書
適宜紹介する。

備考観光危機管理概論（21152）

後期

Crisis Management In the Tourism Industry
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
世界観光機関（UNWTO）は今後も世界的に交流⼈⼝が増加することを予測している。経済的にも⼤きな効果が期待される観光は、⼀⽅で⼈間や社会的環
境、あるいは⾃然環境などが原因となるリスクをも抱えている。このように正と負の双⽅に波及する観光全般の危機管理について、産業と観光者の⽴場からどのようなリスクがあるのか理解を深める。また年間1700万⼈もの⽇本⼈が海外へ出国している近年、旅⾏中の危機管理は観光者の安全を守るという点で重要なものとなる。⽂化や法令の違いなどから起こるリスクについて解説し、それらの危機管理についても実践的な⽅法論を基に解説する。
【アクティブラーニング】調査学習と（グループ）プレゼンテーションを取り⼊れている。例年フィールドワークを実施しているが、社会的状況によって不可能になる場合がある。（感染症・⾃然災害など）【フィードバック】事前調査に関してプレゼンテーションやレポート提出を義務付けた場合は、講評などのフィードバックをする。
【実務経験のある教員による授業科目】元 株式会社ＪＴＢサポートプラザ勤務︓観光全体に起こりやすい危機の背景には、⼈間や社会的環境あるいは⾃然災害が関与するものなど様々な原因が考えられます。私が職務を通して経験した危機そのものについて、また企業の⽴場からの危機管理について、わかりやすく解説していきます。

到達目標
この講義は、経済・経営分野に関連する危機管理の知識および技能を⾝につけ、⼀般企業、官公庁などの事業継続計画（BCP)を⽴案できる社会⼈の育成を目的として、以下のように目標を設定している。
１、観光産業の成⻑を阻むリスクについて理解する。
２、観光者が受けるリスクと減少について理解する。
３、観光と危機管理について、理論のみならず実例に基づく知識を⾝につける。
４、観光経済が、負の出来事によってどのように影響を受けるのかを理解する。

評価⽅法
・レポート、およびプレゼンテーション 50%（到達目標１〜４を評価）
・定期試験 50%（到達目標１〜４を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
・新聞やメディアなどで、過去に起こった観光に関連した事件、危機的な事例について調べること。
・観光（旅⾏）のリスクを理解するために、事例を基に原因・発⽣・経緯・回復・究明と時系列で理解すること。
・観光のリスクの対処と防⽌には、専門知識の蓄積が必要となる。多くの事例を勉強することを⼼がけること。
・本講義は「旅⾏業」国家試験の対策科目ではないが、受験希望者には別途学習の指導が可能である。
・前期開講科目「観光概論」を受講していることが望ましい。

授業計画
回数

内容

第1回

ガイダンス（授業の概要と進め⽅）

第2回

観光における危機管理（基本的理解）

第3回

観光における危機管理（具体的事例を基に）

第4回

負の出来事と⼈間の活動域の変化について

第5回

観光における負の事例（海外のテロ事件など）

第6回

観光における負の事例（⻄⽇本豪⾬・東⽇本⼤震災など）

第7回

観光産業と危機管理（旅⾏業の事例を基に）

回数

内容

第8回

観光産業と危機管理（運輸系企業の事例を基に）

第9回

負の出来事による被害と回復

第10回

旅⾏危機管理（⽼齢者の事例を基に）

第11回

旅⾏危機管理（幼年者の事例を基に）第12回

観光と保険商品

第13回

学外実習 （＊⽇時と内容は決定次第連絡する。）

第14回

外部講師 （＊⽇時と内容は決定次第連絡する。）

第15回

総括

授業外学習
回数

内容

第1回

授業計画に⽰した参考書の序論を事前に読み、本講義の概略をつかんでおくこと。（2時間）

第2回

観光における危機管理の定義について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第3回

観光の効果について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第4回

参考書「危機管理論と観光」指定ページをあらかじめ読む。（2時間）

第5回

海外のテロ事件について調べる。（2時間）

第6回

⻄⽇本豪⾬と観光被害について調べる。（2時間）

第7回

旅⾏業・宿泊業の危機管理について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第8回

運輸系企業の危機管理について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第9回

参考書「危機管理論と観光」指定ページをあらかじめ読む。（2時間）

第10回

⽼齢者と旅⾏危機管理について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第11回

幼年者と旅⾏危機管理について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第12回

旅⾏保険について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第13回

学外実習の下調べをする。（2時間）

第14回

外部講師の授業内容をあらかじめ下調べして、質問を考える。（2時間）

第15回

総括

教科書
指定しない。授業中に参考資料を配布する。

参考書「危機管理論と観光」Ｄ．グレーサー著 くんぷる発⾏（ISBN-10: 4875511981）「観光危機管理ハンドブック ―観光客と観光ビジネスを災害から守る―」⾼松 正⼈（ISBN-13 : 978-4254500295）

備考経済政策（21153）

後期

Economic policy
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
経済政策は、経済問題のみならず様々な社会問題を解決するために発動される。これら問題を解決するための政策⽴案には、そうした状況が、どうして起こり、どう展開し、どう対応すればよいか分析することが極めて重要となる。本講では１年次で学んだ、経済に関する基礎的な知識を活⽤して、現実の⽇本経済、あるいは世界経済で具体的に起こっている問題、特に解決までの猶予が少ない危機的な課題に関する講義を中⼼に⾏う。複雑化している現代の
⽇本や世界の経済問題、時に危機的な問題を、標準的な共通の財産になっているミクロ・マクロ経済学の考え⽅や基礎理論を使い、できるだけ平易に概説する。
【フィードバック】レポートについては提出物を確認の上、理解度に応じて解説をおこなう

到達目標
１．ミクロ経済の視点から経済政策を説明できる。
２．マクロ経済政策について、概要を説明できる。
３．新聞の経済政策関連記事の内容が理解できる。

評価⽅法
定期試験 : 50%(到達目標１〜３を評価)
レポート : 50%(到達目標２〜３を評価)
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
私語・遅刻・無断早退・⾳を鳴らす電⼦機器 使⽤の禁⽌。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション

第2回

経済政策の概要

第3回

政策目標と政策⼿段

第4回

成⻑戦略の基本

第5回

競争政策︓⾃由化と規制緩和

第6回

市場の失敗の対処

第7回

安定化政策の基本

第8回

財政政策

第9回

⾦融政策︓中央銀⾏の役割

第10回

⾦融政策︓⾦融政策の実際

第11回

再分配政策の基本

第12回

社会保障制度の歪み

第13回

⽇本の経済政策の総括と問題点

第14回

今後の経済政策について

第15回

総括

授業外学習

学習時間の目安︓合計６０時間
・参考書や授業で配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏うこと。
・レポート課題を３回出題する。レポート課題を通して現在の⾃国・他国の経済政策について、考察を深めること。

教科書
レジュメ資料を配布する。

参考書
ゼロからわかる経済政策 「今の⽇本」「これからの⽇本」が読める本 飯⽥ 泰之 KADOKAWA ISBN-10: 4047102571
ゼミナール 経済政策⼊門 ゼミナール 経済政策⼊門 岩⽥ 規久男 ⽇本経済新聞社 ISBN-10: 4532133106

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

危機管理関連法規（21155）

後期

Laws and regulations on crisis management
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⽯川清英

授業の概要
本講義では事例を使ったリスク危機管理の法体系を国際法、憲法・⾏政法、刑法、⺠法、会社法の基礎的な知識と結びつけながら学ぶ。そのほか、災害対策基本法を中⼼とする災害法制、安全保障関係法令、消防・警察に関する法律との関連についても学習する。講義中⼼の授業であるが、対話型の授業⽅式を重視し、受講⽣からの意⾒や問題点等について⾃発的な発⾔を求める。
なお、この科目の担当者は、⾦融機関、⾦融機関相⼿のコンサルティング会社等において、⾦融リスクマネジメント、法務等の実務及び教育指導を役員・管理職の⽴場で実施してきた、実務経験のある教員である。従って、授業時には具体的な事例を交えて、より分かりやすく実践的な「危機管理関連法規」を指導したい。

到達目標
１．リスクマネジメントと危機管理の意義について説明できる。（知識）２．危険管理の法体系を説明できる。（知識）３．企業・⾃治体等組織の防災と危機管理について、意⾒をまとめて発表することができる。（態度・習慣、技能）

評価⽅法
総合レポート（15回目に実施）50%、⼩テスト（中間テスト）20％、授業中の発表・レポート30％の割合で評価する。

注意事項
受講⽣は積極的に授業に参加し、学⽣としてのマナーを守るとともに授業中の質疑応答に対しても旺盛な意欲を⽰すことを希望する。

授業計画
回数

内容

第1回

リスクと危機の意義
リスクの概念、危険と危機、危険管理と危機管理の相違などについて、事例を紹介しながら進める。

第2回

危機管理関連の主な法令
近年注目されている主なリスクと関連法規の概要を学習する。

第3回

地震災害と関連法規
地震リスクの特徴、地震リスク対策と関連法規を学習する。

第4回

風⽔害と関連法規
風⽔害リスクの特徴、風⽔害対策と関連法規を学習する。

第5回

個⼈情報漏えいと関連法規
個⼈情報漏えいの原因と対策、個⼈情報保護法を学習する。

第6回

個⼈情報漏えいと賠償資⼒確保
国・⾃治体など組織の個⼈情報漏えいにかかわる保険の活⽤と課題について学習する。

第7回

不祥事と関連法規
国・⾃治体・企業など組織の不祥事と関連法規を学習する。

第8回

危機管理関連法規の基本認識と確認テスト（中間テスト）
危機管理の法体系の基本とこれまでの学習確認のために⼩テスト（中間テスト）を⾏う。

第9回

サイバー攻撃と関連法規
現在、世界中で拡⼤するサイバー攻撃の特徴と対策、刑法などの関連法規を学習する。

第10回

ネット炎上と関連法規
ネット炎上とネット炎上対策、刑法、⺠法などの関連法規を学習する。

第11回

ハラスメントと関連法規
ハラスメントと男⼥雇⽤機会均等法、労働契約法など関連法規および最近の判例などを紹介する。

回数

内容

第12回

メンタルヘルス・リスクと関連法規
職場のメンタルヘルス・リスクと労働安全衛⽣法など関連法規および最近の判例などを紹介する。

第13回

内部統制と関連法規
内部統制と会社法など関連法規を学習する。

第14回

環境リスクと関連法規
環境リスクと環境基本法、⼟壌汚染対策法など関連法規を学習する。

第15回

危機管理関連法規講座全体の重要ポイント確認と総合レポート（総合テスト）の作成
危機管理関連法規にかかわる講座全体の重要ポイント確認と総合レポートの作成を⾏う。

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
１） 授業計画の各回で指⽰されたテキスト, レジュメ資料の箇所を丹念に繰り返し読むとともに授業関連のテーマに沿った判例、参考書などを図書館で調べておくこと。
２）事前学習として、講義の対象となるテキストの箇所を読み込こんでおくこと。
３）事後学習として、講義の対象であったテキストと内容を再確認すること。

教科書
⾚堀勝彦『リスクマネジメント⼊門〜いま、リスクの時代を⽣き抜くために〜』（株式会社保険教育システム研究所）（2017年7⽉出版）（3,000円＋税）。ISBN 978-4-901857-78-9

参考書
⾚堀勝彦『リスクと保険⽤語辞典』（⾦融ブックス）（2015年4⽉出版）（2,950円＋税）。ISBN978-4-904192-59-7
⽯川清英『事例からみた地域⾦融機関の信⽤リスク管理』（きんざい）（2015年6⽉出版）（3,700円＋税）。ISBN978-4-322-12612-9

備考危機管理政策論（21156）

後期

Crisis management policy
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⽯川清英

授業の概要
阪神⼤震災、オウム真理教による地下鉄サリン事件などを契機に、国⺠の危機管理に対する意識も⾼まり、国・⾃治体も危機管理に関する制度の構築、さまざまな施策の展開に努めてきた。また、2011年の東⽇本⼤震災を機に、わが国の危機管理に対するさまざまな問題点が指摘されている。しかし、学問として⾒た場合、危機管理政策という学問分野は未だに体系が構築されていないのが現状である。本講義では、危機管理に関する法制度にもとづき、実際に国・⾃治体・企業などにおいてどのような危機管理体制が構築され、危機に対しどのような対応が講じられるかについて考察し、国の危機管理の全体像のイメージを構築する。講義中⼼の授業であるが、対話型の授業⽅式を重視し、受講⽣からの意⾒や問題点等について⾃発的な発⾔を求める。なお、学習効果を⼀層⾼めるために、授業の終了前に、簡単な振り返りレポートの作成・提出を課する。
なお、この科目の担当者は、⾦融機関、⾦融機関相⼿のコンサルティング会社等において、⾦融リスクマネジメント、法務等の実務及び教育指導を役員・管理職の⽴場で実施してきた、実務経験のある教員である。従って、授業時には具体的な事例を交えて、より分かりやすく実践的な「危機管理政策論」を指導したい。

到達目標
１．危機管理政策の意義について説明できる。（知識）２．危険管理に関する法制度を説明できる。（知識）３．国・⾃治体・企業等組織の危機管理体制について、意⾒をまとめて発表することができる。（態度・習慣、技能）

評価⽅法
総合レポート（総合テスト）50%、⼩テスト（中間テスト）20％、授業中の発表・レポート30％の割合で評価する。

注意事項
受講⽣は積極的に授業に参加し、学⽣としてのマナーを守るとともに授業中の質疑応答に対しても旺盛な意欲を⽰すことを希望する。

授業計画
回数

内容

第1回

危機と危機管理の意義
国・⾃治体など組織にとっての危機、危機管理とは何かについて事例を紹介しながら講義を進める。

第2回

国・⾃治体など組織における危機管理の基本① 平常時の危機管理、②緊急時の危機管理、③収束時の危機管理などについて学習する。

第3回

⾃然災害と危機管理
地震災害の特徴、地震防災戦略の策定、防災基本計画の策定などについて学習する。

第4回

阪神淡路⼤震災と危機管理
阪神淡路⼤震災と国・⾃治体など組織の危機管理について学習する。

第5回

東⽇本⼤震災と危機管理
東⽇本⼤震災と国・⾃治体など組織の危機管理などについて学習する。

第6回

国・⾃治体など組織を取り巻く環境の変化①クレーマーの増加、②内部告発の⼀般化などについて学習する。

第7回

BCM (業務継続マネジメント）、BCP（業務継続計画）
BCM とBCPについて具体的な事例を紹介しながら学習する。

第8回

危機管理政策の基本認識と確認テスト（中間テスト）
国・⾃治体など組織の危機管理政策の必要性と学習確認のために⼩テスト（中間テスト）を⾏う。

第9回

危機管理としての賠償資⼒確保
国・⾃治体など組織の危機発⽣にかかわる賠償資⼒としての保険の活⽤と課題について学習する。

第10回

クライシス・コミュニケーションの重要性
クライシス・コミュニケーションの意義、要件などについて学習する。

回数

内容

第11回

不祥事と危機管理
国・⾃治体など組織の不祥事と危機管理などについて具体的な事例を紹介しながら学習する。

第12回

緊急事態発⽣時と国・⾃治体など組織のメディア対応
事故・災害発⽣時、不祥事発⽣時と国・⾃治体など組織のメディア対応について事例を紹介する。

第13回

テロと危機管理テロと国・⾃治体など組織の危機管理などについて学習する。

第14回

地下鉄サリン事件と危機管理
オウム真理教による地下鉄サリン事件と国・⾃治体など組織の危機管理について学習する。

第15回

危機管理政策講座全体の重要ポイント確認と総合レポートの作成
危機管理政策にかかわる講座全体の重要ポイント確認と総合レポート（総合テスト）の作成を⾏う。

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
１．授業計画の各回で指⽰されたテキスト、レジュメ資料の箇所を丹念に繰り返し読むとともに授業関連のテーマに沿った判例、参考書などを図書館で調べておくこと。
２．事前学習として、講義の対象となるテキストの箇所を読み込こんでおくこと。
３．事後学習として、講義の対象であったテキストと内容を再確認すること。

教科書
⾚堀勝彦編著『危機管理政策⼊門』（2018年10⽉出版）（1,500円＋税）。ISBN978-4-901857-88-8

参考書
⾚堀勝彦『リスクマネジメント⼊門〜いま、リスクの時代を⽣き抜くために〜』（株式会社保険教育システム研究所）（2017年7⽉出版）（3,000円＋税）。ISBN 978-4-901857-7-78-9

備考

⾃然災害論（21201）
Natural Disaster
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

松村敬則

授業の概要
我が国では、地震、⽕⼭噴⽕、ゲリラ豪⾬、地すべりなどの⾃然災害が多発している。
これらの災害は、⼈的被害をもたらすだけでなく経済活動にも多⼤な影響を与えている。
本講義では、我が国のみならず世界各地で発⽣する各種の⾃然災害について、主としてその発⽣メカニズムと防災・減災対策について危機管理の観点から解説する。

到達目標（１）⾃然災害には様々な種類があることを理解できる。
（２）⾃然災害の発⽣メカニズムが理解できる。
（３）⾃然災害から⾝を守る⽅法（防災・減災）を実践できる。
（４）⾃然災害が経済活動に与える影響が理解できる。

評価⽅法（１）学期末試験︓40％（到達目標（１）〜（４）を評価）
ただし、規定授業時間数の3分の1以上を⽋席（注意事項の⽋席扱いも含む。）した
場合は、受験不可）（２）授業時間外でのレポート作成を評価︓30％（到達目標（１）〜（４）を評価）（３）授業に取り組む姿勢（出席及び授業中の態度等）︓30％
ただし、⽋席（注意事項の⽋席扱いも含む。）した場合は、該当授業回は採点しない。

注意事項（１）許可のない途中退出は不可とする。やむを得ず退出する場合は、証明書等を提出すること。
（２）⽋席、遅刻、早退は原則不可とするが、やむを得ない場合は証明書等の提出を要する。証明書等の提出のない10分を超える遅刻等は⽋席扱いとする。
（３）授業中の私語及び周囲から迷惑と思われる⾏為については、禁⽌とする。その場合は、退出のうえ⽋席扱いとする。
（４）スマートフォンやタブレット等、授業に関係のない電⼦機器の使⽤は禁⽌とする。
また、授業中の飲⾷についても同様とする。それらが認められた場合は退出のうえ⽋
席扱いとする。
（５）必要と思われる講義資料については、「google classroom」の指定されたクラスにアップロードする。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション
⾃然災害について（概要）

第2回

地球の構成

第3回

地震災害１︓地震活動について

第4回

地震災害２︓地震に伴う現象

第5回

地震災害３︓地震の防災・減災

第6回

⽕⼭災害１︓⽕⼭と⽕⼭活動について

第7回

⽕⼭災害２︓⽕⼭活動に伴う災害

第8回

気象災害１︓気象現象について

後期

回数

内容

第9回

気象災害２︓風⽔害

第10回

気象災害３︓風⽔害の防災と減災

第11回

気象災害４︓⼟砂災害

第12回

過去の主な⾃然災害１︓地震災害

第13回

過去の主な⾃然災害２︓⽕⼭災害と気象災害

第14回

⾃然災害の防災・減災

第15回

まとめ、振り返り

授業外学習
⾃然災害についての理解を深めるため、４回程度レポート（概ね６００字以上）提出を⾏う。また、防災⼠資格取得のためにも予習う・復習は確実にしておくこと。

教科書「防災⼠教本」 ⽇本防災⼠機構（書店では販売されていないため別途に販売する。）
なお、定期試験については「防災⼠教本」のみ持ち込みを許可するため、必要に応じ購⼊すること。

参考書
必要に応じて講義中に紹介する。

備考リスクマネジメントの基礎（21202）

前期

Basics of risk management
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
私たちが⽣活する現代社会には、さまざまなリスクが存在している。企業・家庭・官公庁などが関係しているリスクがあり、その⽴場が異なればリスクそのものの質・量・程度は異なってくる。
本講義では、前半でリスクの概念やリスクマネジメントに関する基礎的な内容について体系的に学習し、後半では現代企業におけるビジネスリスクにおけるマネジメントを中⼼に学習する。
※この講義を履修する前に、「危機管理と社会制度」を修得しておくことが望ましい。
※Google Classroomのクラスコード︓hshipta【アクティブラーニング】
グループ・ディスカッションと調査学習およびグループ発表を取り⼊れている。

到達目標
1.リスクマネジメントを取り巻く⽤語について理解できる
2.リスクマネジメントの意味と⼿法を理解し説明できる

評価⽅法
・学期末試験︓30%（到達目標１を評価）※但し、【規定授業時間数の3分の1以上を⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、受験することが出来ない】
・授業時間外での作成レポートの内容で評価(該当授業回内での提出14回)︓42%（到達目標１、2を評価）※但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回分は採点しない】
・平常点［授業への積極的参加および態度］(グループ・ディスカッションと発表の内容)︓28%（到達目標2を評価）※但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】★再試験は、上記の合計点（100点満点）が40点未満の履修⽣には、実施しない。

注意事項
1)許可のない途中退出は不可︓やむを得ない退出は[証明書]などを提⽰の上、事前許可要2)⽋席・遅刻・早退は不可︓遅刻の場合は[遅延証明書]などの[証明書]の提出要＊10分以上の、[証明書]がない場合の遅刻および早退・離席は⽋席扱いとする
3)授業開始10分経過後に上記の[証明書]がなく、所定の席で未確認の場合は⽋席扱いとする
4)授業中の私語および周囲から迷惑と思われる⾏為の禁⽌︓場合＜教員判断＞によって、退出させ⽋席扱いとする
5)授業に関係（必要）のない、電⼦機器の使⽤は禁⽌＊特にゲーム、⾳楽を聴く、マンガを読む、メール（LINE・SNS含む）、通話などをしている場合は、退出させ⽋席扱いとする
6)授業中の飲⾷禁⽌＊教室内で飲⾷している場合は、退出させ⽋席扱いとする
7)講義資料は、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする

授業計画

回数

内容

第1回

オリエンテーション
リスクとは︖
リスクマネジメントの目的

第2回

リスクから損失へのメカニズムを知る

第3回

リスクマネジメントと保険の関係

第4回

リスクマネジメントは前向きな⾏動

第5回

リスクマネジメントは意思決定システムである

第6回

リスクマネジメント経営とは

第7回

リスクマネジメントの発展の歴史

第8回

⽇本社会の⼤きな流れ（⾃⼰責任社会の到来）

第9回

社会構造の変化
社会の価値観の変化によるハザード（マーケットの変化）

第10回

組織内の意思決定のズレ

第11回

信じていたものの転換

第12回

コンプライアンス経営の必要性

第13回

グローバルスタンダード・ルールへの転換とそのハザード
その他の⼤きなハザード

第14回

近年の重要リスク

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
・次の授業までに掲載されたリスクに関連したニュース（時事）の中から、⾃分に⼀番影響がある（リスクが発⽣する）と考えられる1件を選択すること※但し、“新型コロナウイルス（COVID-19）”関連のニュースは除く
・選択したニュース（時事）に対して、⾃分へのリスクの関係性と考えを含めたレポートを600字以上（テーマは必須で字数に含まない）で作成・持参
し、授業内でのグループ・ディスカッションおよび発表可能な状態で授業に参加すること（4.2時間／回）14回

教科書
教科書は、使⽤しない

参考書
図解 リスクのしくみ、東洋経済新報社、⽯井⾄、ISBN:9784492092989
図解 ⼊門ビジネス 最新リスクマネジメントがよ〜くわかる本、秀和システム、東京海上⽇動リスクコンサルティング、ISBN:9784798032887
リスクマネジメント論トレーニング、創成社、鴻上喜芳、ISBN:9784794424167

備考⼊門統計学（21203）

前期

Introduction to Statistics
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
確率論をベースとして、統計的データをまとめたり分析したりするために必要な統計学的知識の基礎を学ぶことを目的とする。最初に統計の基礎として
データ・グラフ・基本統計量などについて学習し、次いで統計のベースとなる確率論の基礎を学び、それに基づいたデータの分析⼿法（推定・検定等）について学習する。
学科の各コースに共通する基礎的な知識及び技能を⾝に着けることを目的とする科目である。

到達目標
１ 「統計学の基礎的な知識を⾝につける。」
２ 「教科書などの資料を参照しながらであればデータの整理・分析ができるようになる。」

評価⽅法
期末の定期試験は⾏わず、授業への参加状況などの平常点４０％（到達目標１、２を評価）と授業中に⾏なう⼩テスト６０％（到達目標１，２を評価）により評価する。⼩テストは間違いの訂正後の再提出分も評価に加える・

注意事項
特になし。

授業計画
回数

内容

第1回

統計とは（扱うデータ・記述統計と推測統計）

第2回

度数分布とヒストグラム

第3回

基本統計量（代表値と散らばりの尺度）

第4回

確率の基礎１（場合の数・順列・組合せと統計的確率）

第5回

確率の基礎２（条件付き確率と事象の独⽴・従属）

第6回

確率の基礎３（２項定理）

第7回

確率変数と確率分布

第8回

２項分布

第9回

連続的なデータと確率変数

第10回

正規分布

第11回

⺟集団と標本・標本の抽出法

第12回

推定（平均・⽐率、区間推定）

第13回

検定（平均・⽐率の差、独⽴性）

第14回

相関（散布図・相関係数）と回帰分析

第15回

まとめ

授業外学習
予習として授業計画の毎回のテーマに関連する部分を教科書から探し、目を通しておくこと。（毎週１時間程度）
また、各回の授業開始時に前回の授業内容に関する⼩テストを実施するので、しっかり復習しておくこと。（毎週３時間程度）

教科書

ミニマムエッセンス統計学|三⼟ 修平|⽇本評論社|978-4-535-55396-5
確率・統計⼊門 順列・組み合せから推測まで|有⾺ 哲ほか|実教出版|978-4-407-03147-8

参考書
授業中に適宜指⽰する。

備考企業経営危機論Ⅰ（21204）

前期

Corporate management crisis Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
企業の経営資源や経営活動の仕組みを理解し、その諸課題について具体的な事例を取り上げながら、様々な事件や事故等をいかに未然に防ぎ、また万が⼀発⽣した場合にもその経営に対する影響を最⼩限に抑えるかなど対策等を学習する。本講義では、市場リスク・信⽤リスクなどの財務関連のリスクと、それらのリスク・ファイナンス⼿法について考察する。
【フィードバック】レポートについては提出物を確認の上、理解度に応じて解説をおこなう

到達目標
1. 企業経営におけるリスクマネジメントについての基礎知識の習得。
2. ⾦利・為替変動などによる市場リスク、信⽤リスクなど、財務リスクに対するリスクマネジメントについて理解できる。
3. ⼤⼩様々なリスクに対しての対策であるリスク・ファイナンスについて、その⼿法について理解できる。

評価⽅法
定期試験: 80%(到達目標1~3を評価)
レポート: 20%(到達目標2,3を評価)
により成績を評価し、総合60点以上を合格とする

注意事項
私語・遅刻・無断早退・⾳を鳴らす電⼦機器 使⽤の禁⽌。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション

第2回

財務リスクとリスク・ファイナンス

第3回

リスクマネジメントの基礎知識

第4回

リスクマネジメントの⼿法

第5回

リスクの洗出しとマッピング

第6回

リスクマネジメントと統計学

第7回

⾦融におけるリスクの定義

第8回

巨⼤災害に対するリスクファイナンス

第9回

保険とリスクファイナンス

第10回

キャプティブ保険会社

第11回

事業継続計画（BCP）とリスクファイナンス

第12回

為替デリバティブとリスクファイナンス

第13回

損害保険

第14回

信⽤リスクのリスク・ファイナンス

第15回

リスクの計量化とVaR

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
・参考書や授業で配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏うこと。

・レポート課題を複数回出題する。レポート課題を通して企業の経営課題・経営リスク管理の考察を深めること。

教科書
レジュメを使⽤参考書
企業ALMの理論と実務―⾦利・為替リスクのヘッジとデリバティブの活⽤ 佐藤 司 ⾦融財政事情研究会 ISBN-10: 432211024X
為替リスク管理の教科書 ⾦森 亨 中央経済社 ISBN-10: 4502132810
リスクマネジメント実務ハンドブック 株式会社 損保ジャパン・リスクマネジメント ⽇本能率協会マネジメントセンター ISBN-10: 4820746375
企業のリスクマネジメント ⻘井 倫⼀ 慶應義塾⼤学出版会 SBN-10: 476641182X

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

インターンシップ（21205）

通年Internship
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位
芦⽥雅⼦
渡⾕真吾
プラダンスジット

担当教員

授業の概要
学⽣がインターンシップを経験することにより、将来活動する企業、⾃治体、各種団体等における課題を発⾒し、特に危機管理の専門的知識をもって解決できる能⼒を⾝につける科目である。学科での学びを実社会でどのように⾏かせるのか、企業、⾏政機関等での職場体験を通じ、その組織の理解を深め、将来の職業選択や職業意識の醸成をはかることを目的とする。
【アクティブラーニング】発⾒学習、問題解決型学習、プレゼンテーション（学内公開）を取り⼊れている。
【フィードバック】実務資料の提出、プレゼンテーション（報告会）、レポート提出を義務付けた場合は、講評などのフィードバックをする。

到達目標
この講義は、経済・経営など専門分野の諸問題を解決する能⼒を⾝につけることを目的として以下のように目標を設定している。
１．⾃⼰分析・企業分析を踏まえ、決められた期⽇までに履歴書やエントリーシートを作成することが出来る。
２．インターンシップを通して、専門分野の諸問題を⾃ら解決できる。
３．インターンシップを通して、実社会で求められる社会⼈基礎⼒やマナーを実践できる。
４、インターンシップを通して、実社会で求められる⼈材とは何かを理解し⾃らの⾔葉で説明できる。
５．インターンシップの成果を報告書でまとめ、⼝頭で発表することが出来る。

評価⽅法
・座学への取り組みとエントリーシートや履歴書の作成40%（到達目標１，４、５を評価）
・実習内容30%（到達目標２，３を評価）
・インターンシップ成果報告30%（到達目標４，５を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
科目の特性上、以下の条件を満たさない場合は、インターンシップの参加を認めない場合がある。
・時間を守って⾏動できること、気持ちのよい挨拶が交わせること。
・受講態度が誠実であること。
・エントリーシート・履歴書の記⼊が期⽇までにできていること。
・留学⽣は実習に⽀障のない⽇本語能⼒Ｎ１（Ｎ２）を取得していること。
単位評価については、以下の注意事項を理解すること。
・原則として同じ実習先で40時間のインターンシップを単位評価の対象として認める。なお、この条件に満たない場合でも、事前に教員と合議のうえで認める場合がある。
・本講義は原則として夏季休暇中にインターンシップを実施するものとする。したがって、夏季休暇に⼊る前までにインターンシップ先を決定し、決定届を提出しなければならない。冬季休暇中にインターンシップを希望する学⽣は教員に事前に届け出をし承諾を得ること。

授業計画
１週目(4/12）︓オリエンテーション及びインターンシップの⼼得を説明する（教員１芦⽥雅⼦、教員２渡⾕ 真吾、教員３プラダン スジット）
２週目(4/19）︓インターンシップマッチングサイトの活⽤について（教員１芦⽥雅⼦、教員２渡⾕ 真吾）
３週目(4/26)︓⾃⼰分析と履歴書記⼊（１） （教員１渡⾕ 真吾、教員２プラダン スジット）＊授業中に履歴書フォームを渡し記⼊する。（提出期限︓5⽉11⽇）
４週目(5/10）︓エントリーシートの書き⽅の指導 （教員１芦⽥雅⼦、教員２プラダン スジット）

＊授業中にエントリーシートを渡し記⼊する。（提出期限︓5⽉25⽇）
５週目(5/17）︓企業検索、企業分析（教員１芦⽥雅⼦、教員２渡⾕ 真吾）
６週目(5/24）︓企業検索、企業分析（教員１プラダン スジット、教員２渡⾕ 真吾）
７週目(5/31）︓インターンシップ事前マナー研修、礼状作成（教員１芦⽥雅⼦、教員２プラダン スジット）＊前期授業は７週目をもって終了するが、時間外に担当教員の指導を受けたい場合は積極的に申し出ること。
インターンシップ期間︓原則夏期休暇中、１⽇８時間５⽇間（40時間）＊実習先の決定届を夏季休暇に⼊る前に提出すること。提出期限︓7⽉30⽇（⾦）

8週目(9/27）︓実習⽇誌、発表原稿作成、（教員１芦⽥雅⼦、教員２渡⾕ 真吾、教員３プラダン スジット）
9週目(10/4）︓インターンシップ発表準備 （教員１芦⽥雅⼦、教員２渡⾕ 真吾、教員３プラダン スジット）＊発表会⽤のスライド作成については定められたフォームを使⽤する。
10週目(10/11）︓インターンシップ報告会 （教員１芦⽥雅⼦、教員２渡⾕ 真吾）→報告会は⽇時を変更する場合がある。（学内公開）

授業外学習・実務に関しては、授業外でもエントリーシートや履歴書の記⼊⽅法、インターンシップ先との連絡メールのマナーなどを積極的に⾝につける。参考資料
として、⼤学キャリアセンターが発刊する「キャリアハンドブック」を参照すること。
・実習期間中は、実習⽇誌を毎⽇つけることを求める。 実習⽇誌は実習先のフォームを使⽤することもあるが、授業中に配布する基本的な⽇誌のフォー
ムの書き⽅を⾝につける。実習先の評価書類の提出を求める場合もある。
・インターンシップで得た学びを、⼤学内外または公的な場⾯で広く発信する機会を⾃ら希求する。これは到達目標の「５」に相当し、プレゼンテーショ
ン能⼒の向上にも繋がる。

教科書
使⽤しない。

参考書
授業中に随時指定する。

備考
特記なし

経済学概論（21252）

前期

Introduction of Economics
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
我々が実⽣活を送るうえで、様々な経済現象、経済問題に遭遇し、⼤きな影響を受けている。現代の複雑な世の中において、経済に関する基礎的な知識は不可⽋になっている。そこで、現代の経済社会の構造と機能を理解するために、初めて経済学を学ぼうとする学⽣を念頭に置いて基礎的な経済理論の講義を⾏う。本講の目的は、学⽣が現代社会の経済問題を理解するうえで必要な経済学の考え⽅や基礎理論を習得し、より進んだ経済学の理解と応⽤に向かうことができるようにすることである。

到達目標
１．現代社会の経済問題を理解するうえで必要な経済学の考え⽅や基礎理論を理解し説明できるようになる。
２．より進んだ経済学の理論と応⽤に向かうことができるようになる。

評価⽅法
到達目標
１．現代社会の経済問題を理解するうえで必要な経済学の考え⽅や基礎理論を理解し説明できるようになる。
２．より進んだ経済学の理論と応⽤に向かうことができるようになる。
評価⽅法
到達目標１、２ を定期テストにより評価する。そのうち到達目標 1 を60% 、 到達目標２ を40％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
また、授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく

授業計画
1週目︓経済学とは―われわれの⽣活と経済学、基本的な経済問題、経済学の基本的な考え⽅
2週目︓市場経済と⽇本経済のあゆみ―産業⾰命以降現代までの経済の歩みと第2次世界⼤戦以降の⽇本経済の歩み
3週目︓需要と供給―ミクロ経済学とは、価格、需要、供給、需要曲線、供給曲線
4週目︓価格の決定と市場の調整―需要曲線のシフト、価格メカニズム
5週目︓家計の⾏動―⽇本の家計の実態，家計⾏動の経済学的⾒⽅
6週目︓企業の⾏動―企業の種類，株式会社の仕組み、企業⾏動の経済学的捉え⽅
7週目︓市場取引―市場メカニズム、資源配分、⾃由貿易の利益
8週目︓市場の限界と政府の役割―所得分配，市場の失敗（独占，外部性，公共財，情報の非対称性）、政府の役割
9週目︓経済全体の活動を捉える枠組み(1)―マクロ経済学とは、SNA、GDP、
10週目︓経済全体の活動を捉える枠組み(2)―物価、失業率、景気循環
11週目︓GDPの決定―総需要、総供給、有効需要、消費、投資、乗数理論
12週目︓貨幣と⾦融―マネーストック、マネタリーベース、貨幣供給、家計需要、利⼦率の決定
13週目︓マクロ経済政策―財政政策、財政⾚字、⾦融政策、物価の安定、⾦融システムの安定
14週目︓グローバル化と経済政策―貿易の利益、国際収⽀、為替レート、国際マクロ経済学
15週目︓経済成⻑―経済成⻑、潜在GDP、成⻑⽅程式、成⻑理論

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
事前に資料を配布するので予習をすること。また練習問題（授業中に解説する）があるので基礎的な復習に役⽴てること。
授業中でもできるだけ取り上げるが、まずは⽇々の経済ニュースや経済データに接し，それらについて授業で学んだことを応⽤して考察し，⾃分の意⾒を持つことが望ましい。

教科書
資料を配布する。

参考書
塩澤 修平『経済学・⼊門 第3版』有斐閣、2013年。ISBN 978-4-641-22004-1

伊東元重『⼊門経済学第4版』⽇本評論社、2015年。ISBN 978-4-535-55817-5
マンキュー『マンキュー⼊門経済学』（第２版）東洋経済新報社、2014年。ISBN︓9784492314432
その他授業中に随時紹介する。

備考
Google Classroomを資料提⽰，練習問題解説などに活⽤する。

リスクコミュニケーション（21253）

後期

Risk communication
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
リスクコミュニケーションの目的は、現代社会に遍在するさまざまなリスクに対処するために社会全体の共有資源をどのように配分するのかについての社会的合意形成を促すことである。
本講義では、⼈間が⽣活していく上での社会的なリスクについての取り組み事例を取り上げながら、リスクの社会的受容についてのリスクコミュニケー
ションの意義と問題点について学習をする。
※この講義を履修する前に、「危機管理と社会制度」と「リスクマネジメントの基礎」を修得しておくことが望ましい。
※Google Classroomのクラスコード︓mig4xn4【アクティブラーニング】
グループ・ディスカッションと調査学習およびグループ発表を取り⼊れている。

到達目標
1.リスクコミュニケーションの⽤語について理解できる
2.リスクコミュニケーションの基礎的知識を理解し、説明できる

評価⽅法
・学期末試験︓30%（到達目標1を評価）＊但し、【規定授業時間数の3分の1以上を⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、受験することが出来ない】
・授業時間外での作成レポートの内容で評価(該当授業回内での提出14回)︓42%（到達目標1、2を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回分は採点しない】
・平常点［授業への積極的参加および態度］(グループ・ディスカッションと発表の内容)︓28%（到達目標2を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】★再試験は、上記の合計点（100点満点）が40点未満の履修⽣には、実施しない

注意事項
1)許可のない途中退出は不可︓やむを得ない退出は[証明書]などを提⽰の上、事前許可要2)⽋席・遅刻・早退は不可︓遅刻の場合は[遅延証明書]などの[証明書]の提出要＊10分以上の、[証明書]がない場合の遅刻および早退・離席は⽋席扱いとする
3)授業開始10分経過後に上記の[証明書]がなく、所定の席で未確認の場合は⽋席扱いとする
4)授業中の私語および周囲から迷惑と思われる⾏為の禁⽌︓場合＜教員判断＞によって、退出させ⽋席扱いとする
5)授業に関係（必要）のない、電⼦機器の使⽤は禁⽌＊特にゲーム、⾳楽を聴く、マンガを読む、メール（LINE・SNS含む）、通話などをしている場合は、退出させ⽋席扱いとする
6)授業中の飲⾷禁⽌＊教室内で飲⾷している場合は、退出させ⽋席扱いとする
7)講義資料は、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする＊但し、【参考書】は著作権があるためアップロードしない授業計画
1週目 ︓オリエンテーション
はじめに＊⾜踏みする財政再建︓PP34-37.
2週目 ︓リスクコミュニケーションって︖
リスクコミュニケーションは何のため︖＊実感なき「戦後最⻑」景気︓PP38-41.
3週目 ︓⾔葉に対する誤解＊世界経済に暗雲︓PP42-45.
4週目 ︓リスクコミュニケーションのポイント＊揺らぐ⾃由貿易体制︓PP46-49.
5週目 ︓平時と緊急時のリスクコミュニケーション＊エネルギー政策の未来︓PP50-53.
6週目 ︓⾷品と放射性物質＊岐路に⽴つ⽇本の産業︓PP54-57.
7週目 ︓放射性物質のリスクの⼤きさ＊変わりゆく働き⽅︓PP68-71.
8週目 ︓社会のリスクを読み解く⼒＝リスクリテラシー「場」作り・ネットワーク作り
安全で安⼼な社会を作るために（1）＊災害からの復興と課題︓PP96-99.
9週目 ︓リスク評価（⾷⽣活を中⼼に）「ゼロリスク」はなぜない︖＊地球環境を守るために︓PP100-103.
10週目 ︓ハザードからリスクへ︓⾷品とリスク評価の歴史「ハザード」と「リスク」の関係＊⽶中の対⽴と世界︓PP106-109.
11週目 ︓“ハザード”はどのように決まる︖
リスクアナリシス
国ごとのリスク評価＊難⺠・移⺠ 揺れる世界︓PP110-113.
12週目 ︓リスク評価の独⽴性
リスク評価の要素＊核廃絶への道のりは︓PP114-117.
13週目 ︓リスク評価の⼿順と限界
動物実験データを元にする場合
安全側に⽴って評価される
新しい知⾒によって変化する＊「平和」な世界への道は︓PP118-119.
14週目 ︓リスク評価の各⼿法＃気候変動リスク＃⾃然災害リスク＃化学物質リスク＃放射線リスク＃感染症リスク15週目 ︓リスクコミュニケーション（まとめ）
リスクの⼤きさを伝える
安全で安⼼な社会をつくるために（2）

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
・授業計画【1週〜13週】︓次回の授業に、各⾃が＊マーク（前年度の“危機管理と社会制度”で指定したテキスト）の項目を熟読し、テーマを決めた上で教科書以外に各⾃で必ず資料（図書・雑誌記事、新聞、判例、テレビ番組、Webサイト︓出典の記⼊は必須）を検索（⼈からの聞き伝えは不可）し、それに対して“どのようなリスクが含まれているか、どの程度のリスクか、そのリスクに対してどう対応するか”を⾃分の意⾒を必ず含めたレポート600字以上（テーマは必須で字数に含まない）で作成・持参し、授業内でのグループ・ディスカッションおよび発表可能な状態で授業に参加すること（4.5時間／回）13回
・授業計画【14週】︓次回の授業に、各⾃が＃マークの項目について、各⾃で必ず資料（図書・雑誌記事、新聞、判例、テレビ番組、Webサイト︓出典の記⼊は必須）を検索（⼈からの聞き伝えは不可）し、その中の1件に対してテーマを決めた上で、それに対して“どのようなリスクが含まれているか、どの程度のリスクか、そのリスクに対してどう対応するか”を⾃分の意⾒を必ず含めたレポート600字以上（テーマは必須で字数に含まない）で作成・持参し、授業内でのグループ・ディスカッションおよび発表可能な状態で授業に参加すること（1.5時間／回）1回

教科書・参考書欄に記⼊している【ニュース検定公式テキスト】は必ず持参してください。

参考書
書名 ︓2020年度版 ニュース検定公式テキスト「時事⼒」発展編(1・2・準2級対応)
監修 ︓⽇本ニュース時事能⼒検定協会
発⾏ ︓毎⽇教育総合研究所／朝⽇新聞社
発売 ︓毎⽇新聞出版
ISBN ︓978-4-620-90745-1【上記は、2020年度“危機管理と社会制度”のテキストです。必ず持参要】

その他の参考書︓
リスクコミュニケーション、エネルギーフォーラム、⻄澤真理⼦、ISBN9784885554247
正しいリスクの伝え⽅、エネルギーフォーラム、⼩島正美、ISBN9784885553875
リスクガヴァナンスの社会⼼理学、ナカニシヤ出版、広瀬幸雄、ISBN9784779508530
社会⽣活からみたリスク、岩波書店、⼭⽥昌弘・佐藤学_他、ISBN9784000284790

備考

経済統計解析学（21256）

後期

Economic Statistical Analysis
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
計量経済学においては、各種データの統計学的解析が必須である。
本講義では、できるだけ計算や処理の⼿順が分かるような形で、統計解析を実践的に学習する。さらに、プログラミング技法にもふれることのできるパッ
ケージソフトを⽤いて、計量経済学の基礎を学ぶ。

到達目標
１ 「統計資料や調査報告などの集計データやグラフの内容が理解でき、また簡単なものなら⾃ら計算したり図表等を作成したりすることができるようになる。」
２ 「計量経済学の基礎を理解し、資料を参照しながらであれば統計解析パッケージでの分析や簡単なプログラミングができるようになる。」

評価⽅法
期末の定期試験は⾏わず、授業に取り組む姿勢と提出された成果物（1〜7回は到達目標１を評価し50％、8〜14回は到達目標２を評価し50％）により評価
する。

注意事項
・授業を⽋席する（した）場合は、必ず⽋席届を提出すること。
・各回に指⽰する提出物は平常点の評価に⽤いるので不⼗分でも必ず提出すること。

授業計画
回数

内容

第1回

データの並べ替えと抽出

第2回

⼀次元データの整理

第3回

代表値と散らばりの尺度の計算

第4回

⼆次元データの整理と分析

第5回

推定と検定の基礎

第6回

２つの⺟集団の同⼀性の検定

第7回

⼆次元データにおける2変数間の関係の検定

第8回

統計解析パッケージの基本操作と簡単なプログラミング

第9回

数学的基礎（線形代数、確率統計）

第10回

単回帰分析

第11回

重回帰分析(1)理論

第12回

重回帰分析(2)パッケージでの実践

第13回

時系列分析(1)モデルと分析法

第14回

時系列分析(2) パッケージでの実践

第15回

まとめ

授業外学習
・授業計画のテーマに沿って予習として教科書や配布資料に目を通しておく。（毎週２時間程度）
・時間内にでき上がらなかった例題を仕上げ、取り組んだ例題の詳細をきちんと理解できるよう復習をする。（毎週２時間程度）

教科書
Excel による統計⼊門 第4版|縄⽥ 和満|朝倉書店|978-4-254-12243-5

参考書
適宜⽀持する。

備考情報ネットワーク概論（21301）

前期

Introduction to Information Network
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
情報ネットワーク技術の基礎について学習する。ネットワーク社会で必要とされるインターネットや組織内の情報ネットワークシステムの仕組みについて学び、情報ネットワークシステム上の様々なサービスを効率よく活⽤できる教養を⾝につける。また、情報と職業のかかわりを理解し、情報にかかわる職業⼈としての資質・能⼒を⾝につける。
【アクティブラーニング】グループ・ワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ICTを活⽤した双⽅向型授業】授業に関する学⽣相互の意⾒交換等を目的とし、Google Classroom のアンケート機能を活⽤する。また、学⽣間での情報共有ができるようにするため、課題は Google Classroom を通じて提⽰し、 Google Classroom(Googleドライブ)に提出する。

到達目標
1. コンピュータとネットワークが社会でどのように利⽤されているか意識することが増える。
2. ネットワークの通信で使われるアドレスについて知る。
3. インターネットを動かしている代表的なプロトコルを知る。

評価⽅法
・定期試験100%（到達目標１、2、3を評価）の重みで判定する。ただし、未提出のレポート(品質が低いレポートを含む)があったり、プレゼンテーショ
ンを⾏っていない回(品質が低いプレゼンテーションを含む)がある場合には、減点の対象となる。
・定期試験は「授業の振り返り」として実施する。内容は「⾃分が参加したチームの発表内容や他のチームの発表内容、課題への取り組みやグループワー
クでの貢献度、授業での発⾔」など、⾃分が⾏った作業の報告、および、アピールポイントを論述するものとする。⽇頃の学修成果を試す試験となっているので、初回の授業から楽しみながら気合を⼊れて継続的に授業、および、時間外学習に取り組むこと。

注意事項
・授業はMacがある5号棟5階5519共同実験室で⾏う。⼊室には学⽣証が必要なので、忘れないこと。
・学⽣のプレゼンテーションでは書画カメラ（実物投影機）とプロジェクターを使⽤する。
・他のグループのメンバーに⼤きな迷惑となるので、⽋席をしないこと。⽌むを得ず⽋席した場合には同じグループのメンバーと授業時間外に連絡を取って話し合いをすること。
・授業の内容には、情報処理技術者試験の、ITパスポート試験、基本情報技術者試験で出題される内容を含んでいる。
・記録に残すため、発表会やグループディスカッション等の授業風景を撮影することがある。

授業計画
回数

内容

第1回

情報ネットワークの概要と活⽤事例

第2回

コンピュータと情報機器

第3回コンピュータと情報機器に関するグループ討論

第4回

コンピュータと情報機器に関するグループワーク

第5回

コンピュータと情報機器に関するグループ発表

第6回

ネットワークの基礎知識

第7回

ネットワークの基礎知識に関するグループ討論

第8回

ネットワークの基礎知識に関するグループワーク

第9回

ネットワークの基礎知識に関するグループ発表

回数

内容

第10回

情報ネットワークの仕組み

第11回

情報ネットワークの仕組みに関するグループ討論

第12回

情報ネットワークの仕組みに関するグループワーク

第13回

情報ネットワークの仕組みに関するグループ発表

第14回

情報と職業の関わりに関する討論会

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
時間外に⾃⼰の能⼒を⾼める訓練をすることが⼤切である。その成果を記録し、定期試験でアピールできるようにする。
・事前に教科書を読み、不明点や疑問点を明確にしておくこと。
・個⼈課題やグループ課題を出題するので、⾃⼰学習および復習として活⽤し、必ずやってくること。
・授業時間内に作業が終わらなかった場合は、授業時間外に作業をして、終わらせてくること。

教科書
村⼭公保著、「基礎からわかるTCP/IP ネットワークコンピューティング⼊門第3版」、オーム社、2015、978-4-274-05073-2

参考書
井上直也、村⼭公保、⽵下隆史、荒井透、苅⽥幸雄著、「マスタリングTCP/IP ⼊門編 第6版」、オーム社、2019、978-4-274-22447-8

備考なし教養ゼミナールⅠ（21302）

前期

Culture seminar Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
授業の概要
これから4年間の⼤学⽣活にスムーズになじめるように、⼤学の仕組みや学修の仕⽅について「⾼校までとどう違うのか」という視点から学ぶ。
具体的には、危機管理学科で4年間協働学修する学⽣相互間の理解を深めた上で、危機管理学科の教員の担当や専門分野の理解、オフィスアワーの活⽤法、⾼校と⼤学の違い、学園の建学の理念と⼤学や学部・学科の理念、⼤学⽣の基礎知識と危機管理、⼤学の試験と評価など、危機管理学科に⼊学した学⽣に必要な事項を学ぶ。この授業では「学修者の能動的な学修への参加を取り⼊れた教授・学習法」であるアクティブラーニングの⼿法を取り⼊れ、各項目はグループワークを中⼼に学んでいく。
【アクティブラーニング】グループ・ワーク、問題解決学習とプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ICTを活⽤した双⽅向型授業】授業に関する学⽣相互の意⾒交換等を目的とし、Google Classroom のアンケート機能を活⽤する。また、学⽣間での情報共有ができるようにするため、課題は Google Classroom を通じて提⽰し、 Google Classroom(Googleドライブ)に提出する。

到達目標
１．学園や⼤学や学部・学科の理念が理解できる。
２．⾼校と⼤学の違いが理解できる。
３．健康で安全な⼤学⽣活を送ることが出来る。
４．学科教員の担当や専門分野を知り、困った時に相談に⾏きやすくなる。

評価⽅法
・定期試験100%(到達目標の1、2、3、4を評価)の重みで判定する。ただし、未提出のレポート(品質が低いレポートを含む)や、プレゼンテーションを⾏っていない回(品質が低いプレゼンテーションを含む)がある場合には、減点の対象となる。
・定期試験は「授業の振り返り」として実施する。内容は「課題への取り組みや授業での発⾔など、個⼈の活動、グループワークの活動」についてアピー
ルポイントを論述するものとする。⽇頃の学修成果を試し、授業の振り返りのための試験となっているので、初回の授業から楽しみながら気合を⼊れて継続的に授業、および、授業外学習に取り組むこと。

注意事項
・授業の運営・実施・評価は村⼭が中⼼となって⾏うが、他の教員が補助として⼊ることがある。また、授業外学習では危機管理学科の全教員がサポートを⾏う。
・グループワークを⾏うので、グループの他のメンバーに⼤きな迷惑となるので、⽋席をしないこと。⽌むを得ず⽋席した場合には同じグループのメン
バーと授業時間外に連絡を取って話し合いをすること。
・記録に残すため、発表会等の授業風景を撮影することがある。(個⼈が特定されないように配慮するが、写りたくない⼈は事前に連絡をすること)

授業計画
回数

内容

第1回

授業の進め⽅、Google Classroomの活⽤、各⾃の⾃⼰紹介作成

第2回

⼤学の仕組みや学修の仕⽅について(⾼校までとどう違うのか)

第3回

協働学習者である学⽣相互間の理解を深めるための⾃⼰紹介

第4回

危機管理学科教員の担当と専門分野、オフィスアワーの活⽤について

第5回

はじめての⼤学⽣活(⾼校と⼤学の違い）（概要）

第6回

はじめての⼤学⽣活(⾼校と⼤学の違い）（グループワーク）

回数

内容

第7回

はじめての⼤学⽣活(⾼校と⼤学の違い）（発表、討論）

第8回

学園の建学の理念と⼤学や学部・学科の理念

第9回

⼤学⽣の基礎知識と危機管理（概要）

第10回

⼤学⽣の基礎知識と危機管理（グループワーク）

第11回

⼤学⽣の基礎知識と危機管理（発表、討論）

第12回

⼤学の試験と評価（概要）第13回

⼤学の試験と評価（グループワーク）

第14回

⼤学の試験と評価（発表、討論）

第15回

まとめ（授業の振り返り）

授業外学習
学習時間の目安︓合計１５時間
時間外に⾃⼰の能⼒を⾼める訓練をすることが⼤切である。その成果を記録し、定期試験でアピールできるようにすること。
・事前に教科書を読み、不明点や疑問点を明確にしておくこと。
・個⼈課題やグループ課題を出題するので、⾃⼰学習および復習として活⽤し、必ずやってくること。
・授業時間内に作業が終わらなかった場合は、授業時間外に作業をして、終わらせてくること。
・能動的な学び、および、グループワークのために授業時間外に5号館5418・5519共同実験室のパソコンを使⽤できる。

教科書
世界思想社編集部編、『⼤学⽣ 学びのハンドブック 5訂版』、世界思想社、2021、ISBN978-4-7907-1749-2

参考書
倉敷芸術科学⼤学「倉敷芸術科学⼤学で学ぶこと」（27⽣対象）
その他、必要に応じて紹介する

備考

会社法（商法含む）（21303）

前期

Commercial Law (Corporation)
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
商法および会社法について学ぶ。会社法は⺠法および商法の応⽤分野にあたるので、⺠法で学んだ法⼈や財産権の知識に加えて、商⾏為や株式会社の組織・運営についても学ぶようにする。特に現代社会における商⾏為の中⼼は株式会社であるので、株式の機能や株主の権限・責任について重点的に学び、適切に会社を運営する意味について知識を深めて⾏くようにする。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。このうちで最も重視するのがライティングで、⾃分の考えを分かりやすく⽂章にまとめる⼒を養いたい。

到達目標
１）株式会社の組織および運営について理解し、説明出来る。
２）株式の機能について理解し、説明出来る。
３）資⾦調達について理解し、説明出来る。

評価⽅法
予習・復習と授業へのフィードバック︓評価割合30％（到達目標1~3を評価）
時事問題への感度（毎回の感想）︓評価割合30％
論述︓評価割合40％（到達目標1~3を評価）＊合格基準は60点。

注意事項
⺠法を履修していることが望ましい。

授業計画
第１回 会社法の進め⽅について説明する。教科書の進度と時事問題の取り上げ⽅、その割合について説明する。
第２回 会社の設⽴について学ぶ。会社法では持分会社と株式会社の２種類について規定があるので、どのような事業を⾏うかによって事業形態を選択することが出来る。それぞれの会社の形態によって⻑所/短所があることを理解出来る。関連する時事問題も取り上げる。
第３回 譲渡制限の付いた株式の機能について学ぶ。株式会社の⼤多数の形態である譲渡制限株式会社について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第４回 株式上場について学ぶ。株式を市場で売買出来るようにすることで資⾦調達が出来るようになることを理解する。関連する時事問題も取り上げる。
第５回 約束⼿形の機能について学ぶ。会社が他社と取引する場合の決済⼿段である約束⼿形の振出について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第６回 委員会設置会社の仕組みと機能について学ぶ。取締役と執⾏役との相関関係について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第７回 ストック・オプション制度について学ぶ。⾃社株を使った報酬制度について理解し、会社の流動資⾦と⾃社株を組み合わせた⼈事システムについて分かるようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第８回 フランチャイズ契約の特徴について学ぶ。商標権やノウハウなどを組み合わせた事業運営形態について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第９回 資⾦調達の⽅法としての銀⾏融資と社債の発⾏について学ぶ。間接⾦融の仕組みと直接⾦融の利点について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第10回 ファンドの活⽤について学ぶ。未公開株を使った資⾦調達の⽅法や不振企業の⽴て直しなどを通じた投資の仕組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第11回 消費者重視のビジネスモデルについて学ぶ。消費者が商品を選ぶまでの過程とその後の固定客化を通じたビジネスモデルについて考えることが出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第12回 コーポレート・ガバナンスの重要性について学ぶ。企業経営における経営倫理や社内統制について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第13回 Ｍ＆Ａによる企業戦略について学ぶ。他社の買収による事業拡⼤について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第14回 会社の再建について学ぶ。会社更⽣法と⺠事再⽣法との違いを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第15回 会社の運営⽅法について学んだ。時事問題を毎回取り上げているので、最終回にこれを整理して理解を深める。

授業外学習第１回 教科書のテーマだけでなく、時事問題も多く取り上げて補⾜する。会社法を学ぶには、世の中の動きに敏感になることが⼤切であると理解する。
（標準学習時間120分）
第２回 予習︓会社の設⽴について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓持分会社と株式会社ではどういった点が異なるのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第３回 予習︓株式譲渡について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓譲渡制限株式会社の特徴について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第４回 予習︓株式の上場について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓資⾦調達⽅法について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第５回 予習︓約束⼿形について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓約束⼿形の機能と振出⽅法について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第６回 予習︓執⾏役の役割について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓委員会設置会社の特徴を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第７回 予習︓ストック・オプション制度について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓キャッシュを使うか⾃社株を使うかという報酬制度について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第８回 予習︓フランチャイズ契約について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓商標権やノウハウをうまく組み合わせて使う⽅法について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第９回 予習︓資⾦調達について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓社債の発⾏の仕組みについて理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第10回 予習︓資⾦調達について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓未公開株を取得したり不振企業の株式を買い取ることでファンドを形成する
仕組みについて理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第11回 予習︓消費者について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓消費者重視のビジネスモデルの根底にある発想を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第12回 予習︓コーポレート・ガバナンスについて予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓経営倫理の必要性や社内統制の重要性について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第13回 予習︓企業買収について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓Ｍ＆Ａの⽅法について理解を深めることが出来る。（標準学習時間120分）
第14回 予習︓経営不振と会社の再建について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓会社更⽣法と⺠事再⽣法の違いを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第15回 予習︓これまでのまとめノートを作るようにをする。復習︓教科書のテーマをおさらいし、時事問題との繋がりを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;＊標準学習時間の合計︓合計６０時間

教科書
河野正英『商取引法講義（改訂版）』⼤学教育出版（ISBN: 978-4-86429-414-0）

参考書
必要な場合には、授業内で指⽰する。

備考
特になし。

教養ゼミナールⅡ（21351）

後期

Culture seminar Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
半年間の⼤学⽣活を踏まえて、より専門的に学問を探求する⼼と習慣を育てながら、「覚える学習」から「考える学修」ができるようになるために、⼤学での学びの基本的な技術を体験しながら体得する。
具体的には、学習・研究などの知的活動を⾏う上で必要となるノートの取り⽅、テキストの読み⽅、レポートの書き⽅、資料の探し⽅、発表の仕⽅などの理論と⽅法を学び、社会に出てからも役⽴つような学びの基礎となる資質能⼒を⾝につける。この授業では「学修者の能動的な学修への参加を取り⼊れた教授・学習法」であるアクティブラーニングの⼿法を取り⼊れ、各項目はグループワークを中⼼に学んでいく。
また、危機管理学科における今後の学⽣⽣活で学びを深めていくための話題提供として、外部講師による講演を⾏う予定である。
【アクティブラーニング】グループ・ワーク、問題解決学習とプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ICTを活⽤した双⽅向型授業】授業に関する学⽣相互の意⾒交換等を目的とし、Google Classroom のアンケート機能を活⽤する。また、学⽣間での情報共有ができるようにするため、課題は Google Classroom を通じて提⽰し、 Google Classroom(Googleドライブ)に提出する。

到達目標
１．⼤学での学習に必要な学びの⽅法について理解する。
２．グループワークの良い点と難しさを体験する。
３．⾃分の考えを、⽂字にしたり、⾔葉にする「⾔語化」の重要性が理解できる。
４．⾃分とは異なる意⾒や考えに触れることで、⾃分の視野が広がることを体験する。

評価⽅法
・定期試験100%(到達目標の1、2、3、4を評価)の重みで判定する。ただし、未提出のレポート(品質が低いレポートを含む)や、プレゼンテーションを⾏っていない回(品質が低いプレゼンテーションを含む)がある場合には、減点の対象となる。
・定期試験は「授業の振り返り」として実施する。内容は「課題への取り組みや授業での発⾔など、個⼈の活動、グループワークの活動」についてアピー
ルポイントを論述するものとする。⽇頃の学修成果を試し、授業の振り返りのための試験となっているので、初回の授業から楽しみながら気合を⼊れて継続的に授業、および、授業外学習に取り組むこと。

注意事項
・授業の運営・実施・評価は村⼭が中⼼となって⾏うが、他の教員が補助として⼊ることがある。また、授業外学習では危機管理学科の全教員がサポートを⾏う。
・グループワークを⾏うので、グループの他のメンバーに⼤きな迷惑となるので、⽋席をしないこと。⽌むを得ず⽋席した場合には同じグループのメン
バーと授業時間外に連絡を取って話し合いをすること。
・記録に残すため、発表会等の授業風景を撮影することがある。(個⼈が特定されないように配慮するが、写りたくない⼈は事前に連絡をすること)

授業計画
回数

内容

第1回

授業の進め⽅

第2回

ノートの取り⽅

第3回

テキストの読み⽅（概要)第4回

テキストの読み⽅（グループワーク)

第5回

テキストの読み⽅（発表、討論)

第6回

レポートの書き⽅（概要）

回数

内容

第7回

レポートの書き⽅（グループワーク）

第8回

レポートの書き⽅（グ発表、討論）

第9回

資料の探し⽅

第10回

⼤学図書館の使い⽅

第11回

ゼミ発表の仕⽅（概要）第12回

ゼミ発表の仕⽅（グループワーク）

第13回

ゼミ発表の仕⽅（発表、討論）

第14回

外部講師による話題提供

第15回

まとめ（授業の振り返り）

授業外学習
学習時間の目安︓合計１５時間
時間外に⾃⼰の能⼒を⾼める訓練をすることが⼤切である。その成果を記録し、定期試験でアピールできるようにすること。
・事前に教科書を読み、不明点や疑問点を明確にしておくこと。
・個⼈課題やグループ課題を出題するので、⾃⼰学習および復習として活⽤し、必ずやってくること。
・授業時間内に作業が終わらなかった場合は、授業時間外に作業をして、終わらせてくること。
・能動的な学び、および、グループワークのために授業時間外に5号館5418・5519共同実験室のパソコンを使⽤できる。

教科書
世界思想社編集部編、『⼤学⽣ 学びのハンドブック 5訂版』、世界思想社、2021、ISBN978-4-7907-1749-2

参考書
倉敷芸術科学⼤学「倉敷芸術科学⼤学で学ぶこと」（27⽣対象）
その他、必要に応じて紹介する

備考

企業経営論（21352）

後期

Corporate management theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
企業の置かれている環境、収益状況、経営戦略、動向などを中⼼に企業経営を学習する。近年多くの⽇本企業は海外事業を強化しているので、グローバ
ル展開についても実例で学ぶ。特に、アジアでのビジネス状況の内容を把握するため、ニュースや新聞記事をもとに、企業の動向について分析を⾏う。
⼜、不祥事も頻発しており、危機管理の重要性が⾼まっている。危機管理について、企業統制などと共に学習する。
【アクティブラーニング】グループディスカッション、PowerPointによるプレゼンテーションを実施する【フィードバック】】課題（レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う【実務経験のある教員による授業科目】元 マツダ株式会社勤務︓設計関連システムの企画・運⽤⽀援の経験に基づき、情報システムの重要性、情報技術が可能にした企業活動の変化について、分かりやすく説明する。

到達目標
１．国際経営の事例から、グローバル化の背景、ならびにグローバル化に必要な現地市場への適応あるいは標準化について理解し、説明できるようになる。
２．ケース分析をもとに、多様な国際経営活動について理解する。
３．企業の海外進出だけではなく、私たちの⾝近な⽣活の中にもグローバル化が進んでいることを理解し、グローバル化を視野に⼊れた企業活動へ貢献できる⼈材を目指す。

評価⽅法
授業に取り組む姿勢２０％（到達目標1を評価）、課題レポート３０％（到達目標2と3を評価）、グループディスカッション5０％（到達目標2と3を評価）。
授業回数の３分の１以上⽋席した場合は、単位を認定しない。

注意事項【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション－企業はなせ海外に進出するのか－

第2回

国際経営とは－味の素のケース－

第3回

国際経営戦略－トヨタ⾃動⾞のケース－

第4回

国際経営組織－アクセンチュアのケース－

第5回

国際マーケティング－資⽣堂のケース－

第6回

グローバル市場調査－インドのインスタントヌードル市場のケース－

第7回

グローバルな⽂化環境－グリコのポッキーのケース－

第8回

グループディスカッション－⽇本の商品、サービスを海外で提案してみようー

第9回

グループディスカッション－⽇本の強みとはー

第10回

海外⽣産－シーゲート・テクノロジーのケース－

第11回国際研究開発とイノベーション－ネスレのケース－

第12回

国際⼈的資源管理－シーメンスのケース－

回数

内容

第13回

国際経営の現在－エレクトロニクス産業－

第14回

国際経営の現在－IT産業－

第15回

国際経営マネジメントの変⾰

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
1）教科書などの復習、ノート整理を⾏う。（毎週１．５時間程度）
2）グローバル化に関連するニュースや新聞記事を毎⽇チェックし、企業活動の背景や動向を理解する。（毎週２．５時間程度）

教科書
吉原秀樹他編著『ケースに学ぶ国際経営』有斐閣ブックス（2013）ISBN︓ 978-4-641-18415-2

参考書
⼩⽥部正明・栗⽊契・太⽥⼀樹編著『1からのグローバル・マーケテイング』碩学舎（2017）ISBN︓ 978-4-502-21851-4
浅川和宏著『グローバル経営⼊門』⽇本経済新聞社（2003）ISBN︓978-4-532-13260-6

備考企業経営危機論Ⅱ（21353）

後期

Corporate management crisis Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

韓亮

授業の概要
企業の経営資源や経営活動の仕組みを理解し、その諸課題について具体的な事例を取り上げながら、様々な事件や事故等をいかに未然に防ぎ、また万が⼀発⽣した場合にもその経営に対する影響を最⼩限に抑えるかなど対策等を学習する。本講義では、特に不祥事が企業に与える影響とその対応策について
考察する。

到達目標
経営学および経営危機に関する基本知識・基本理論を理解する

評価⽅法
受講態度︓３０％
⼩テスト︓３０％
期末テスト︓４０％

注意事項
特になし

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

経営学の歴史

第3回

経営学の進化（１）第4回

経営学の進化（２）

第5回

危機管理システムの構築

第6回

危機管理の戦略

第7回

国際経営の危機管理

第8回

災害と危機管理

第9回

中⼩企業と危機管理

第10回

危機管理のツール

第11回

経営危機を未然に防ぐ

第12回

経営危機への対応

第13回

経営危機管理モデル分析

第14回

企業危機管理と関連法令

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
・毎回の授業内容を確認し、次回へ向けた予習をおこなう。
・授業内容の理解度を確認するため、随時に⼩テストを⾏う。

教科書

特になし

参考書
酒井 滋・佐藤 京⼦・坂東 利国『【危機管理検定】企業危機管理⼠認定試験学習テキスト』⼀般財団法⼈ 全⽇本情報学習振興協会 2018年。
ISBN︓9784803012422

備考情報セキュリティ（21401）

前期

Information Security
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
今⽇のICT社会では、情報機器の安全性（セキュリティ）に対する脅威が⼤きな問題となっている。⽇常的に利⽤しているコンピュータへの脅威を理解し、情報通信システムにおける堅牢なセキュリティを実現するための技術やネットワーク時代のセキュリティ知識について学習する。
さらに、社会⼈として活躍するための危機管理に関する基礎的な知識及び技能を⾝につける。
【アクティブラーニング】グループ・ワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
1. ⾝の回りにあるコンピュータについて意識することが増える。
2. コンピュータシステムの安全な使⽤を阻害する脅威があることを知る。
3. コンピュータを使うときにセキュリティについて意識することが増える。

評価⽅法
・定期試験100%(到達目標の1、2、3)の重みで判定する。ただし、未提出のレポート(品質が低いレポートを含む)があったり、プレゼンテーションを⾏っていない回(品質が低いプレゼンテーションを含む)がある場合には、減点の対象となる。
・定期試験は「授業の振り返り」として実施する。内容は「⾃分が参加したチームの発表内容や他のチームの発表内容、課題への取り組みやグループワー
クでの貢献度、授業での発⾔」など、アピールポイントを論述するものとする。⽇頃の学修成果を試す試験となっているので、初回の授業から楽しみながら気合を⼊れて継続的に授業、および、時間外学習に取り組むこと。

注意事項
・各項目はグループワークを中⼼に学んでいく。他のグループのメンバに⼤きな迷惑となるので、授業を⽋席しないこと。⽌むを得ず⽋席する場合には事前にグループメンバーに連絡し、授業時間外に連絡を取って話し合いやグループワークをすること。
・「情報セキュリティの脅威と対策」ではYoutubeの動画を各⾃やグループ単位で⾒てもらうので、スマートフォン等(ノートPC、タブレット)とイヤホンを持ってくることが望ましい。
・グループワークでのプレゼン資料は、A4の紙を1/4にして、⼿書きで作成する。ただし、個⼈のノートPCやタブレットPCやスマートフォンを使いたい
⼈は使っても構わない。
・グループワークの全体発表会では書画カメラ（実物投影機）とプロジェクターを使⽤する。

授業計画
回数

内容

第1回

授業の概要と⽅針について

第2回

コンピュータとネットワークについて

第3回

コンピュータとネットワークに関するグループワーク

第4回

コンピュータとネットワークに関する個別発表会

第5回

コンピュータとネットワークに関する全体発表会

第6回

情報セキュリティを理解するための基礎知識について

第7回

情報セキュリティを理解するための基礎知識に関するグループワーク

第8回

情報セキュリティを理解するための基礎知識に関する個別発表会

第9回

情報セキュリティを理解するための基礎知識に関する全体発表会

第10回

情報セキュリティの脅威と対策について

回数

内容

第11回

情報セキュリティの脅威と対策に関するグループワーク

第12回

情報セキュリティの脅威と対策に関する個別発表会

第13回

情報セキュリティの脅威と対策に関する全体発表会

第14回

情報セキュリティに関する総合討論会

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
時間外に⾃⼰の能⼒を⾼める訓練をすることが⼤切である。その成果を記録し、定期試験でアピールできるようにする。
・事前に教科書を読み、不明点や疑問点を明確にしておくこと。
・個⼈課題やグループ課題を出題するので、⾃⼰学習および復習として活⽤し、必ずやってくること。
・授業時間内に作業が終わらなかった場合は、授業時間外に作業をして、終わらせてくること。

教科書
村⼭公保著、「基礎からわかるTCP/IP ネットワークコンピューティング⼊門第3版」、オーム社、2015、978-4-274-05073-2

参考書
IPA(情報処理推進機構)のホームページ、https://www.ipa.go.jp
井上直也、村⼭公保、⽵下隆史、荒井透、苅⽥幸雄「マスタリングTCP/IP ⼊門編 第6版」、オーム社、2019、978-4-274-22447-8

備考︖

経営学総論（21402）

前期

Ground Theory of Business Administration
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
企業や様々な団体は、環境変化に対して様々な⽅法で適応する。その⼀つが経営戦略の策定である。策定した経営戦略をどのように実践してくのか、それぞれの経営戦略の特徴と組織について学習する。さらに、ケース分析を通して、実践課題から経営戦略論についてより理解を深める。
【アクティブラーニング】グループ・ディスカッションならびにプレゼンテーションを取り⼊れている【フィードバック】】課題（⼩テスト、レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．経営戦略論の発展と、変化の激しい環境のもと企業経営における経営戦略の重要性について理解し、説明できるようになる。
２．企業経営に関する新聞やニュースに関⼼を持ち、その概要や背景について環境適応に関連付けて説明できるようになる。
３．企業の課題解決について、経営戦略の視点から考察できるようになる。

評価⽅法
授業に取り組む姿勢２０％（到達目標1を評価）、課題レポート３０％（到達目標2、3を評価）、定期試験５０％（到達目標1~3を評価）
授業回数の３分の１以上⽋席した場合は、定期試験を受験することができません。

注意事項
経営学概論を事前に受講している事が望ましい。
【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画
回数

内容

第1回

経営戦略とは（オリエンテーション）

第2回

業界の構造分析

第3回

企業を取り巻く環境と分析⼿法

第4回

基本戦略

第5回

製品ライフサイクル別戦略

第6回

市場地位別戦略第7回

経営資源の捉え⽅（コア・コンピタンス）

第8回

戦略的事業システムの構築

第9回

事業領域（ドメイン定義の考え⽅）

第10回

成⻑戦略

第11回

資源展開

第12回

戦略の社会的側⾯（CSR）

第13回

組織⽂化

第14回

企業改⾰

第15回

ふりかえり、まとめ

授業外学習

学習時間の目安︓合計６０時間
１）教科書等の復習、ノート整理を⾏う。（毎週２．５時間程度）
２）企業経営に関する新聞やニュースを⽇々チェックし、分析を⾏なう。（毎週１．５時間程度）

教科書
嶋⼝充輝、内⽥和成、⿊岩健⼀郎編著『1からの戦略論<第2版>』碩学舎（2016）ISBN 978-4502167416

参考書
必要に応じ授業中に適宜紹介

備考

観光概論（21403）

前期

Introduction to Tourism
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
⽇本では2008年に観光庁が設⽴され、以降「観光⽴国」を目指し戦略的にその分野では成⻑を遂げてきた。そして今や「観光（ツーリズム）」は世界的に脚光を浴び21世紀を牽引することが期待されている。古来の意味である「国の光を観る」から「非⽇常を楽しむ」観光へ変容しているものの、世界中の⼈々は、⽣活あるいは経済の中で観光が果たす役割を求めている。この講義では、観光の仕組みや観光に携わる産業を理解し、社会的・経済的な役割を学ぶ。また、近年の観光者の動向についても解説する。授業の中では、観光に関するニュースなどを取り上げながらわかりやすく説明する。
【アクティブラーニング】調査学習と（グループ）プレゼンテーションを取り⼊れている。例年フィールドワークを実施しているが、社会的状況によって中⽌になる場合がある。（感染症・⾃然災害など）【フィードバック】事前調査に関してプレゼンテーションやレポート提出を義務付けた場合は、講評などのフィードバックをする。

到達目標
この講義は、経済・経営分野の知識および技能を⾝につけることを目的として、以下のように目標を設定している。
１、観光学の基礎知識を学び関連⽤語が使⽤できる。
２、観光に関する事象について関⼼をもち、観光学について討議できる。
３、観光が持つ社会的・経済的影響⼒を理解し説明できる。
４、観光産業の概要や歴史を理解し、社会の発展と関係づける。。
５、事前に調査したことをプレゼンテーションにまとめ発表に参加できる。

評価⽅法
・レポート、およびプレゼンテーション 50%（到達目標１〜5を評価）
・定期試験 50%（到達目標１〜5を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
・フィールドワークを予定している。⽇時は受講者と相談のうえ決定通知する。（感染症や社会的状況などにより中⽌になる場合がある。）
・観光の学びには様々な⼊り⼝がある。各⾃興味のある観光について調べたり、常⽇頃から観光を理解する態度を養うこと。
・観光に関する⽇々のニュースや時事問題は本講義の理解に役⽴つ。
・正課外の観光関連の活動やイベントに積極的に参加することで修学意欲が⾼まる。また、同時に社会的なマナーを⾝につけることができる。
・本講義は「旅⾏業」国家試験の対策科目ではないが、受験希望者には別途学習の指導が可能である。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

観光・観光学とは何か

第3回

観光の発展の歴史

第4回

観光資源について（グループ発表）

第5回

観光資源について（グループ発表）

第6回

観光政策について

第7回

観光情報について

第8回

ホスピタリティについて

回数

内容

第9回

ツーリズムについて（グリーンツーリズム）

第10回

地域のフィールドワーク（観光資源の観点から）＊研修⽇は相談のうえ決定する。

第11回

地域のフィールドワーク（観光資源の観点から）＊研修⽇は相談のうえ決定する。

第12回

観光産業（外部講師を招聘する予定です）

第13回

世界遺産について

第14回

観光産業（外部講師を招聘する予定です）

第15回

総括

授業外学習
回数

内容

第1回

授業計画に⽰した参考書の序論を事前に読み、本講義の概略をつかんでおくこと。（2時間）

第2回

観光の定義について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第3回

観光の歴史について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第4回

観光資源について調べ、グループ発表の準備をする。（2時間）

第5回

観光資源について調べ、グループ発表の準備をする。（2時間）

第6回

観光政策について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第7回

観光情報について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第8回

ホスピタリティの定義について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第9回

グリーンツーリズムについて調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第10回

フィールドワークに備えて資料作成。（2時間）

第11回

フィールドワークに備えて資料作成。（2時間）

第12回

観光産業について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第13回

世界遺産の概略について調べる。講義中に提出⽤紙を配布します。（2時間）

第14回

外部講師の授業内容について下調べをする。（2時間）

第15回

各⾃で観光概論の総括をする。（2時間）

教科書
授業中に随時紹介する。

参考書「観光学ガイドブックー新しい知的領野への旅⽴ち」 ⼤橋/昭⼀著 ナカニシヤ出版（ISBN-10: 4779508266）「観光学⼊門 ポスト・マス・ツーリズムの観光学」 岡本信之著 有斐閣アルマ（ISBN-10: 4641121303）

備考

ミクロ経済学（21404）

前期

Microeconomics
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
経済学概論で学んだミクロ経済学をより深く学ぶ。経済を捉える枠組み、需要と供給、需要曲線の背景にある家計の⾏動、供給曲線の背景にある企業の⾏動、完全競争市場における価格決定メカニズムと価格による需給の調整，余剰分析を⽤いた資源配分の効率性、市場の限界と政府の役割を説明する。さらに、市場の失敗、不完全競争市場、そして市場の失敗と政府の役割とともに説明する。基礎的なゲーム理論を概説する。学⽣がミクロ経済学的視点から、現実の経済問題を分析できるようにする。

到達目標
1.ミクロ経済学の理論的体系を理解できる。
2.消費者・⽣産者の最適化⾏動についての分析能⼒を習得する。
3.市場経済の機能と限界を習得し、現実の経済問題に適⽤できる。

評価⽅法
到達目標
1.ミクロ経済学の理論的体系を理解できる。
2.家計及び企業の最適化⾏動にもとづいて消費及び⽣産活動を分析できる能⼒を習得する。
3.市場経済の機能と限界を習得し、現実の経済問題に適⽤できる。
評価⽅法
到達目標１、２ ，３を定期テスト１００％で評価する。そのうち到達目標 1 を40％、 到達目標２と３をそれぞれ30％評価の対象とし、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
また、授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく。

授業計画
1

オリエンテーション，経済学とは 現代経済の諸問題と経済学の関わり、経済学の基本的考え⽅と枠組みなどについて概説する。

2 需要と供給 右下がりの需要曲線と右上がりの供給曲線を⽤いた分析の基本と応⽤を実際の問題（消費税はだれが負担するのか︖）を取り上げて説明する。
3 消費者⾏動（１） 家計の消費⾏動に関する基礎的理論を概説する。
4 消費者⾏動（２） 予算や価格が変化したときに消費がどのように変化するか。ある財の値段の変化が他の財の消費にどのように変化するか。右下がりの需要曲線の背景にある家計の⾏動を捉える。
5 企業⾏動（１） 企業の⽣産活動に関する基礎理論を解説する。財の⽣産はそこに投⼊される資本と労働⼒（これらを⽣産要素と呼ぶ）などによって決定され，その際費⽤が最⼩となるように効率的に⽣産されると考える。
6 企業⾏動（２） 企業の費⽤構造と競争的な企業の利潤最⼤化⾏動を考えることによって企業の供給⾏動を概説する。右上がりの供給曲線の背景にある企業の⾏動を捉える。
7 市場取引と資源配分（１） 市場における価格決定のメカニズムと価格による需給の調整，資源配分の効率性と所得分配などについて説明する。
8 市場取引と資源配分（２） 余剰分析を利⽤して，間接税の負担や⾃由貿易の利益など，現実的な経済問題について検討する。
9 独占の理論 独占－市場に売り⼿が⼀社しかない場合の資源配分と政府の対応について検討する。
10 完全競争と独占的競争 不完全競争市場での企業⾏動，とくにブランドなど製品差別化による独占的競争を取り上げる。
11 市場の失敗（１） 市場の失敗（市場メカニズムがうまく作⽤しない場合）として，費⽤逓減産業と外部効果（例えば、公害）について分析し，政策を考察する。
12 市場の失敗（２） 市場の失敗のうち，公共財について分析し，政策を考察する。
13 不完全情報の経済学 情報の不完全性による経済問題－逆選択やモラル・ハザードなどについて考える。
14 ゲームの理論⼊門 ここでは経済主体間の相互依存関係がある場合の⾏動を考える。経済学以外でも取り上げられることの多いゲームの理論の初歩を学ぶ。
15 まとめ 授業の復習とより進んだ学習の展望を⾏う。

授業外学習学習時間の目安︓合計60時間
事前に資料を配布するので予習をすること。また練習問題（授業中に解説する）があるので基礎的な復習に役⽴てること。
授業中でもできるだけ取り上げるが、まずは⽇々の経済ニュースや経済データに接し，それらについて授業で学んだことを応⽤して考察し，⾃分の意⾒を持つことが望ましい。

教科書
資料を配布する。

参考書
伊藤隆敏『公共政策⼊門: ミクロ経済学的アプローチ』⽇本評論社, 2017，ISBN 4535558752, 9784535558755
神取道広『ミクロ経済学の⼒』⽇本評論社、2014。ISBN 978-4-535-55756-7
林貴志『ミクロ経済学』ミネルヴァ書房, 2013 ISBN 4623067432, 9784623067435
柳川隆, 町野和夫, 吉野⼀郎『ミクロ経済学・⼊門: ビジネスと政策を読みとく』有斐閣, 2015，ISBN 4641220476, 9784641220478
その他授業中に随時紹介する。

備考
Google Classroomを資料提⽰，練習問題解説などに活⽤する。

経営危機管理学ゼミナールⅠ（21405）

前期

Business Risk and Crisis Management seminar Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

１．０単位
渡⾕真吾
河野正英
プラダンスジット
村⼭公保
芦⽥雅⼦
⼭中髙光
⼟屋博之
徳⽥美智
⽥原静
⾼橋良平

担当教員

授業の概要
ゼミナールは学問の楽しさと厳しさ、研究の楽しさと厳しさを、具体的に各⾃の関⼼ある領域の教員のサポートを得ながら獲得していくと共に、社会⼈として応⽤できるさまざまな知識と技能を獲得する場でもある。主体は学⽣１⼈１⼈であることを⾃覚し主体的に学び考えさせる。例えば、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を学び研究し、実践を目指すための基礎的な知識や⼿法を理解する。経済学や企業経営論の基礎を⾃ら学び、様々なケースを検討
し詳細に考察することで経済・経営に関する危機やリスクへの対応能⼒を獲得する。輪読、討論、プレゼン等様々な⼿法で実施する。

到達目標
・経済、⾦融、経営、企業不祥事など、その関連分野を中⼼とするリスクや危機的事態のトピックスについて危機の原因や過程、影響要因などを正しく理解して説明する。

評価⽅法
・ゼミナールへの取り組み、議論への参加、及びレポートにより評価する。

注意事項
・受講⽣はそれぞれ希望する研究室で本講義(経営危機管理学ゼミナールⅠ)を受講すること。
・成績評価⽅法及び授業計画等は⼀例であり、各研究室(担当教員)により異なる場合がある。

授業計画
回数

内容

第1回

経営危機管理学ゼミナールⅠの授業⽅法の説明と受講する研究室(担当教員)へのグループ分けを⾏う

第2回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経済分野)

第3回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経済分野)

第4回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経済分野)

第5回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経済分野)

第6回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(⾦融分野)

第7回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(⾦融分野)

第8回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(⾦融分野)

第9回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(⾦融分野)

第10回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経営分野)

第11回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経営分野)

第12回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(経営分野)

第13回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(企業不祥事)

第14回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(企業不祥事)

回数
第15回

内容
総まとめ

授業外学習
・各事例に関してあらかじめ予習しておくこと。
・ゼミナール参加後は議論のた内容について適宜レポートにまとめる。

教科書
・必要に応じて、担当教員が指⽰する。

参考書
・参考書等は必要に応じて随時、担当教員が紹介する。

備考

マクロ経済学（21451）

後期

Macroeconomics
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
マクロ経済学の基礎的な理論体系を学ぶ。国⺠経済の活動⽔準の測定およびGDPの決定理論、貨幣市場とGDP及び利⼦率、総需要項目である消費と投資、財市場と資産市場の同時均衡、この同時均衡モデルに基づく財政政策、⾦融政策の効果、期待を導⼊したインフレーションと失業の分析、国際収⽀と為替レートの問題、開放経済下の財政政策と⾦融政策の効果、経済成⻑の理論を概説する。学⽣がマクロ経済学の基本的な考え⽅を習得し現実の政策への適⽤を図ることができるようにする。

到達目標
１．マクロ経済学の基本的な考え⽅及び理論を理解し、説明できるようになる。
２．現実の経済問題の把握と政策への適⽤を考察し、提案できるようになる。

評価⽅法
到達目標
１．マクロ経済学の基本的な考え⽅及び理論を理解し、説明できるようになる。
２．現実のマクロ経済問題の把握と政策への適⽤を考察し、提案できるようになる。
評価⽅法
到達目標１、２を定期テスト１００％で評価する。そのうち到達目標 1 を60％、 到達目標２を40％評価の対象とし、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
また、授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく。

授業計画
1週目︓マクロ経済学とは―⼤不況、世界恐慌、ケインズ、ケインジアン、新古典派、新⾃由主義、世界⾦融危機
2週目︓GDPとは何か（1）―国⺠経済計算、GDP、三⾯等価、名目値と実質値、 物価
3週目︓GDPとは何か（2）―⽇本のGDPの推移、景気循環、戦後⽇本経済の歩み
4週目︓消費と貯蓄―ケインズの消費関数、ライフサイクル仮説、恒常所得仮説、流動性制約と消費、⽇本の家計の省と貯蓄
5週目︓投資－設備投資、資本の限界効率、投資理論、在庫投資
6週目︓貨幣と⾦融―貨幣の機能、貨幣の種類、決済、⾦融、銀⾏、中央銀⾏
7週目︓貨幣の需要と供給―貨幣の需要動機、貨幣需要関数、ハイパワードマネー、マネタリーベース、貨幣の供給、利⼦率の決定、⾦融政策
8週目︓GDPの決定理論―有効需要の原理、乗数理論、財市場の均衡、乗数、財政政策
9週目︓IS－LM分析―財市場と資産市場の同時均衡、IS曲線、IS曲線、財政政策、ケインジアン、マネタリスト、ルールか裁量か、新古典派のマクロ経済学、ニュー・ケインジアンの理論、非伝統的⾦融政策
10週目︓財政⾚字と国債―中⽴命題、租税、政府⽀出、⽇本の財政収⽀、⾼齢化
11週目︓インフレーションとデフレーション―総供給関数、総需要関数、AD-AS分析、
インフレーション、デフレ―ション
12週目︓失業:失業率、フィリップス曲線、⾃然失業率仮説、インフレ期待、
13週目︓国際マクロ経済学（1）―国際収⽀統計、為替レート、国際通貨制度、為替レートの決定、
14週目︓国際マクロ経済学（2）―国際マクロ経済学、マンデル＝フレミング・モデル
15週目︓経済成⻑―経済成⻑、成⻑会計、ハロッド＝ドーマーモデル、新古典派成⻑モデル、内⽣的成⻑モデル、経済成⻑と所得分配

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
事前に資料を配布するので予習をすること。また練習問題（授業中に解説する）があるので基礎的な復習に役⽴てること。
授業中でもできるだけ取り上げるが、まずは⽇々の経済ニュースや経済データに接し，それらについて授業で学んだことを応⽤して考察し，⾃分の意⾒を持つことが望ましい。

教科書
福⽥ 慎⼀・照⼭ 博司『マクロ経済学・⼊門第5版』有斐閣、2016年。ISBN 978-4-641-22066-9。

参考書
⿑藤 誠 ・岩本 康志 ・太⽥ 聰⼀・柴⽥ 章久『マクロ経済学（新盤）』有斐閣、2016年。ISBN 978-4-641-05384-7
吉川洋『マクロ経済学第4版』岩波書店、2017年。ISBN: 978-4000266567

備考
Google Classroomを資料提⽰，練習問題解説などに活⽤する。

情報社会とモラル（21452）

後期

Ethics in an Information Society
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
情報を取り巻く新しいパラダイムに対応し，的確に順応していくことがビジネスや社会⽣活において重要であることを学ぶ。また、使⽤者のモラル向上が求められている。本講義では具体的には，ネット社会やケータイ社会における犯罪事例などについての最新情報を調べながら、それらの課題対策について考える。
【アクティブラーニングの実施】グループ・ワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ＩＣＴを活⽤した双⽅向型授業】本授業では、Google Classroomを活⽤して教員と学⽣の相互コミュニケーションを図る。更に、それを使って講義に関する電⼦資料、学⽣への課題の提⽰、また学⽣による課題提出などを統合的に管理する。

到達目標
１． 情報社会や情報モラルについて，毎回配布する資料の内容について理解し、⽇々の体験に応⽤できる素養（思考⼒）を⾝につける。
２． 情報社会における諸問題への対応⼒を深める。
３． 情報社会における深刻な課題やその対策について理解を深める。

評価⽅法● 講義に取り組む姿勢（⼩テスト等）２０％（到達目標１を評価）● 課題レポート３０％（到達目標２、３を評価）● プレゼンテーション５０％（到達目標１、２、３を評価）

注意事項【遅刻について】
遅刻は認めない．ただし，延着証明書などを提出した場合はこの限りではない．
【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画
回数

内容

第1回

ガイダンス・Google Classroomへの登録⼿続き

第2回

情報社会の特質

第3回

個⼈情報の流出と保護

第4回

不正アクセス・脆弱性（ぜいじゃくせい）

第5回

情報社会におけるコミュニケーション・迷惑メール防⽌第6回

コンピュータ・ウイルスとスパイウエア

第7回

社会的な問題︓ネット中毒、ネットオークションとオンライン詐欺など

第8回

グループディスカッション︓グループ分け・グループ発表のためテーマ決定

第9回

グループディスカッション︓グループ発表のため資料作成

第10回

グループプレゼンテーション（１）

第11回

電⼦商取引の現状・ネットオークション・ネットショッピングと不当請求

第12回

著作権と知的財産権（⾳楽や映画の複製）

第13回

情報の共有・発信におけるモラル

回数

内容

第14回

グループプレゼンテーション（２）

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間● 次回の学習内容について、事前に情報を収集して、理解しておく。
● 定期的にレポート課題を出題するので、インターネットなどを使って，解答を作成し次回提出する。
● グループプレゼンテーションを⾏うので、そのために情報収集し、それに基づいて資料を作成する。

教科書
使⽤しない。（適宜資料をPDFで配布、あるいはプロジェクター投影またはダウンロード可能なデータを明⽰する）

参考書
必要に応じて指⽰する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

国際経済論（21453）

後期

International Economics
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
世界のどの国も貿易取引や資本取引、そして直接投資による海外進出を⾏うことで国⺠経済をより豊かにすることができる。しかし、財・サービス、通貨の取引の範囲が⼤きくなればなるほど、諸外国で発⽣した経済的ショックが海外に進出している企業に影響を及ぼされるばかりか、国内経済にもショックが波及していく。本講義では、貿易や外国為替・為替相場、および直接投資の基本的な理論の知識を⾝に着けて、現実に発⽣している国際間での経済問題
をピックアップし、その問題の発⽣要因と影響の伝播を受講⽣と⼀緒に考える。

到達目標
１．貿易や外国為替・為替相場、および直接投資の基本的な理論の知識を理解し説明できる。
２．現実に発⽣している国際間での経済問題を捉え、その問題の発⽣要因と伝播・影響、そして安定化政策に関する意⾒を持てるようになる。

評価⽅法
到達目標
１．貿易や外国為替・為替相場、および直接投資の基本的な理論の知識を理解し説明できる。
２．現実に発⽣している国際間での経済問題を捉え、その問題の発⽣要因と伝播・影響、そして安定化政策に関する意⾒を持てるようになる。
評価⽅法
到達目標１、２ を定期テストにより評価する。そのうち到達目標 1 を60% 、 到達目標２ を40％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく。

授業計画【授業計画】
1週目︓世界の通商システムと⽇本―経済成⻑と貿易、戦後の世界の通商システム、GATT/WTO
2週目︓貿易の基本モデル（１）―部分均衡分析
3週目︓貿易の基本モデル（２）―２財の貿易モデル
4週目︓リカード・モデル―絶対優位、⽐較優位、貿易パターン
5週目︓ヘクシャー=オリーン・モデル―リプチンスキー定理、ヘクシャー=オリーン定理、ストルパー=サミュエルソン定理、要素価格均等化定理
6週目︓不完全競争と国際貿易―不完全競争市場、 輸出企業の価格差別化とダンピング、製品差別化と産業内貿易
7週目︓完全競争と貿易政策―関税、⽣産補助⾦、消費税、輸⼊数量割当て、有効保護
8週目︓不完全競争と貿易政策―戦略的貿易政策、保護貿易
9週目︓⽣産要素の国際移動―国際要素移動
10週目︓地域経済統合とその理論―地域経済統合、WTO,経済連携協定
11週目︓海外取引と国際収⽀―国際収⽀統計
12週目︓外国為替市場と外国為替レート―為替相場制度、為替レート、貿易収⽀、直物為替相場と先渡為替相場
13週目︓外国為替相場の決定理論―アセット・アプローチ、購買⼒平価説
14週目︓外国貿易と国⺠所得⽔準の決定―開放マクロ経済の国⺠所得の決定
15週目︓開放経済のマクロ経済政策―マンデル=フレミング・モデル、固定相場制下の財政・⾦融政策、変動相場制下での財政・⾦融政策

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
事前に資料を配布するので予習をすること。また練習問題（授業中に解説する）があるので基礎的な復習に役⽴てること。
授業中でもできるだけ取り上げるが、まずは⽇々の経済ニュースや経済データに接し，それらについて授業で学んだことを応⽤して考察し，⾃分の意⾒を持つことが望ましい。

教科書
⼤川昌幸『コア・テキスト 国際経済学（第2版）」新世社、2015年。ISBN︓978-4-88384-232-2

参考書
授業中に随時紹介する。

備考
Google Classroomを資料提⽰，練習問題解説などに活⽤する。

観光経済分析（21454）

後期

Economic Analysis of Tourism
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
世界観光機関（UNWTO）は、今後も国際観光が成⻑を続けると予想している。これは、観光という国際サービス貿易が、世界全体の輸出部門の上位に⼊ることを意味している。観光は産業として⼤きな経済的効果を⽣み出し、そこに雇⽤が⽣まれ、世界全体のＧＤＰを押し上げる⼒を持っている。同時に、観光は正と負の出来事によって⼤きく左右され、⾃然災害や感染症などの影響を受けて経済効果がマイナスの⽅向へ動くことも懸念される。本講義では、
観光データの読み⽅、産業連関表、経済分析ソフトなどを学びながら、観光が地域に波及効果を⽣み出すことを解説する。また地域のデータを基に現状を把握し、理想的な地域の在り⽅や施策を作る⾏程についても理解を深める。
【アクティブラーニング】調査学習と（グループ）プレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】事前調査に関してプレゼンテーションやレポート提出を義務付けた場合は、講評などのフィードバックをする。

到達目標
この講義は、経済・経営分野の知識および技能を⾝につけることを目的として、以下のように目標を設定している。
１、観光⽩書や観光データを読み解き、さまざまな⽴場で理解できるようになる。
２、観光が持つ社会的・経済的影響⼒を理解する。
３、観光政策と地域振興について理解する。
４、経済ソフトを使って、観光経済の効果を分析することができる。

評価⽅法
・レポートおよびプレゼンテーション 50%（到達目標1〜４を評価）
・定期試験50%（到達目標1〜４を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
・前期開講科目「観光概論」を受講していることが望ましい。
・観光が特に地域経済に⼤きな効果を与えるということに着目して、地域の観光について考察し⾃分の意⾒をもってください。

授業計画
回数

内容

第1回

ガイダンス（授業の概要と進め⽅）

第2回

観光経済について（基本的理解）

第3回

観光経済指標（公的なデータと統計）

第4回

観光調査と観光データ分析（アンケート調査、情報通信技術をテーマとして）

第5回

観光と産業連関表

第6回

アクティブラーニング（経済ソフトなどを利⽤）１

第7回

アクティブラーニング（経済ソフトなどを利⽤）２

第8回

アクティブラーニング（グループワークおよび発表）

第9回

観光とマーケティング

第10回

国際観光とインバウンド（新しい事例をテーマとして）

第11回

観光と地域創⽣

第12回

ツーリズムと観光経済 （フィルムツーリズム、アニメツーリズム）

第13回

ツーリズムと観光経済 （グリーンツーリズム）

回数

内容

第14回

持続可能な観光開発（SDGsをテーマとして）

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・新聞・メディアを通じて、国内外の観光動向について⽇々理解を深める。
・地域、あるいは国家として、観光振興にどのように取り組んでいるかを調べ考察する。
・観光のリスクが地域経済に及ぼす影響について理解する。
・経済分析ソフトを積極的に利⽤する。また、それらを駆使してレポートにまとめる。

教科書
指定しない。授業中に随時資料を配布する。

参考書「観光経済学の基礎講義」九州⼤学出版会、中平千彦他（ISBN-10: 4798502049）

備考倉敷産業研究（21455）

後期

Kurashiki Industry Research
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
岡⼭・倉敷地域を中⼼に企業経営の現場で⽇々奮闘されている経営者や業界リーダーの⽅々を週替わりで招聘し、起業のいきさつや企業経営のポイント
を、それぞれ独⾃の切り⼝で語っていただき、受講⽣の起業・企業経営上の意識向上を図る。
本科目は、⽂部科学省「地(知)の拠点整備事業」(COC 事業)として実施される「くらしき若衆」 の認定に必要な選択科目である。
【アクティブラーニング】グループ・ワーク、フィールドワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ICTを活⽤した双⽅向型授業】授業に関する学⽣相互の意⾒交換等を目的とし、Google Classroom のアンケート機能を活⽤する。また、学⽣間での情報共有ができるようにするため、課題は Google Classroom を通じて提⽰し、 Google Classroom(Googleドライブ)に提出する。

到達目標
1. 起業や企業経営、⾏政など、社会で⾏われていることについて興味や関⼼が⾼まる。
2. ⼯場や施設などの⾒学や参加型イベントへの興味や関⼼が⾼まる。
3. 特定の課題や目的のために、グループで話し合ったり、グループで⾏動したり、グループで助け合ったりすることの⼤切さが理解できる。

評価⽅法
・定期試験100%(到達目標の1、2、3の項目)の重みで判定する。ただし、未提出のレポート(品質が低いレポートを含む)があったり、学外⾒学の発表、グループ討論の発表を⾏ってない回(品質が低すぎるプレゼンテーションを含む)がある場合には、減点の対象となる。
・定期試験は「授業の振り返り」として実施する。内容は「外部講師の講演を聞いて得たこと、学外⾒学で⾏ったこと得たこと、グループ討論で果たした役割や得たこと、授業での発⾔、これから学び続ける姿勢」など、各個⼈のアピールポイントを論述するものとする。⽇頃の学修成果を試す試験となっているので、初回の授業から楽しみながら気合を⼊れて継続的に授業、および、時間外学習に取り組むこと。

注意事項
・外部講師に対して失礼にならないような受講マナーが求められる。授業中は私語を慎み、静かにすること。騒がしい学⽣は退場処分とし、単位不認定とする事がある。
・外部講師等の都合により⽇程や内容が変更になる場合がある。
・企業経営の安⼼・安全のために、⾏政が⾏なっている仕事やサービス、取り組みについても取り扱う。
・グループワークを⾏うので、グループのメンバと連絡を取り合い、お互いに協⼒しながら、外部施設⾒学、レポート作成を⾏うこと。
・記録に残すため、講演・発表会等の授業風景を撮影することがある。

授業計画
回数

内容

第1回

(9/30) 授業の⽅針説明

第2回(10/ 7)︓外部講師による講演「信⽤⾦庫の役割とお⾦にまつわる話」⽟島信⽤⾦庫 常務理事 ⽯原悟様

第3回

(10/14)︓外部講師による講演「豪⾬災害と企業経営で考える危機管理」倉敷製帽株式会社 代表取締役会⻑ ／公益財団法⼈倉敷⽂化振興財団 理事⻑ 岡荘⼀郎様

第4回(10/21)︓外部講師による講演「最近の治安情勢と警察の仕事」岡⼭県警察本部 警務部 警務課⻑ ⼭根勇様

第5回

(10/28)︓外部講師による講演「両備グループの事業展開」株式会社リョービツアーズ 専務取締役 ⼩童⾕靖則様

第6回(11/ 4)︓外部講師による講演「⼤災害は市役所の実⼒テスト」総社市⻑ ⽚岡聡⼀様

第7回(11/11) 学外⾒学で学んだことの発表会（１回目）

第8回(11/18) 前半の授業を総合して「得たこと、気づき」の発表会

回数

内容

第9回

(11/25)︓外部講師による講演「国内外でのワーク&ライフ」多⽂化共創研究所 古⼭誠様

第10回

(12/ 2)︓外部講師による講演「起業と会社経営」株式会社アリオンシステム 代表取締役社⻑ ⼭本篤憲様

第11回(12/ 9)︓外部講師による講演「地域の未来のためのドローン活⽤とビジネス」⽇本交通教育サービス株式会社 代表取締役 社⻑ ⻘⼭知之様

第12回(12/16)︓外部講師による講演「道の駅による地域活性化」道の駅笠岡ベイファーム 駅⻑ 池⽥博之様

第13回( 1/ 6)︓外部講師による講演「地域における消防と防災の役割と仕事」倉敷市防災危機管理室 (講師未定)

第14回(1/13) 学外⾒学で学んだことの発表会(2回目)

第15回(1/20) 後半の授業を総合して「得たこと、気づき」の発表会

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
時間外に⾃⼰の能⼒を⾼める訓練をすることが⼤切である。その成果を記録し、定期試験でアピールできるようにする。
・授業内で学んだこと
外部講師の講演を聞いて「得たこと、気づき」をグループ単位で話し合ってまとめる。まとめた内容は授業中に発表する。
授業の前半と後半で、別々にレポートにまとめる。「授業内で学んだこと」の発表は2回⾏う。
・学外⾒学で学んだこと
企業⾒学、⼯場⾒学、イベント参加、体験会参加等をグループ単位で⾏い、レポートにまとめる。まとめた内容は授業中に発表する。
2箇所(2種類)に参加すること。「学外⾒学で学んだこと」の発表は2回⾏う。

教科書
特定の教科書は使⽤しない。必要に応じて資料を配布する。

参考書
適宜指⽰する。

備考
特になし経営危機管理学ゼミナールⅡ（21456）

後期

Business Risk and Crisis Management seminar Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

１．０単位
⼭中髙光
渡⾕真吾
河野正英
プラダンスジット
村⼭公保
芦⽥雅⼦
⼟屋博之
徳⽥美智
⽥原静
⾼橋良平

担当教員

授業の概要
経営危機管理学ゼミナールⅠに引き続き、経済・経営の分野に関する考え⽅や研究⽅法などを、実際のケーススタディや外部学習グループへの参加、対外調査等々により理解を深め、卒業研究に繋げる。

到達目標
・情報、観光、産業安全、⾃然災害など、その関連分野を中⼼とするリスクや危機的事態の事例にトピックスについて危機の原因や過程、影響要因などを正しく理解して説明する。

評価⽅法
・ゼミナールへの取り組み、議論への参加、及びレポートにより評価する。

注意事項
・受講⽣はそれぞれの希望する研究室で本講義(経営危機管理学ゼミナールⅡ)を受講すること。
・成績評価⽅法及び授業計画等は⼀例であり、各研究室(担当教員)により異なる場合がある。

授業計画
回数

内容

第1回

経営危機管理学ゼミナールⅡの概要

第2回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(情報セキュリティー)

第3回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(情報セキュリティー)

第4回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(情報セキュリティー)

第5回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(情報セキュリティー)

第6回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(観光分野)

第7回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(観光分野)

第8回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(観光分野)

第9回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(観光分野)

第10回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(産業安全)

第11回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(産業安全)

第12回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(産業安全)

第13回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(⾃然際芸)

第14回

経営危機管理学におけるトピックスについて説明・議論する(⾃然災害)

第15回

総まとめ

授業外学習・各事例に関してあらかじめ予習しておくこと。
・ゼミナール参加後は議論のた内容について適宜レポートにまとめる。

教科書
・必要に応じて、担当教員が紹介する。

参考書
・参考書等は必要に応じて随時、担当教員が紹介する。

備考

企業情報概論（21501）

後期

Introduction to Management Information Systems
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
現代の情報化社会において、企業経営に⽋かせない情報の活⽤とそれを⽀える情報技術（ⅠT）について学ぶ。経営戦略という観点から修得しておくべき、経営上の課題を分析・解決するための、経営情報論の⼿法について、事例を交えて概要を把握する。さらに、ⅠTを利⽤して組織目的や戦略を適切に実現できるように、⼤学⽣が⾝につけておくべきリテラシーとしてのデータサイエンスの基礎知識を得る。特にデータサイエンスの応⽤事例としてマーケ
ティング、品質管理などの様々な分野における実際のデータ活⽤の事例を紹介する。また、グループプレゼンテーションによって企業経営における情報技術の進展について学修する。
【アクティブラーニングの実施】グループディスカッション、グループワーク、プレゼンテーション【フィードバック】】課題（⼩テスト、レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。
【ＩＣＴを活⽤した双⽅向型授業】本授業では、Google Classroomを活⽤して教員と学⽣の相互コミュニケーションを図る。更に、それを使って講義に関する電⼦資料、学⽣への課題の提⽰、また学⽣による課題提出などを統合的に管理する。

到達目標
企業経営における経営情報システムの役割と、企業組織はどのようにして有効な情報処理活動を⾏うことができるのか、また⾏うべきなのかについて、多⽅⾯から考察できるようになる。
１．情報技術の進展とコンピュータ・ベースの情報システムについて理解し、説明ができる。
２．「情報を処理する仕組み」の概念を理解し、説明できる。
３．情報技術の進展による企業経営戦略の意識改⾰について説明できる。

評価⽅法● 講義に取り組む姿勢（⼩テスト等）２０％（到達目標１を評価）● 課題レポート３０％（到達目標２、３を評価）● プレゼンテーション５０％（到達目標１、２、３を評価）

注意事項【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション︓情報社会の到来

第2回

経営資源としての情報︓企業活動を⽀える源泉

第3回

販売管理・発注管理︓コンビニエンスストアの仕組み

第4回

企業経営と経営情報システム︓顧客情報管理システム

第5回

企業－消費者間電⼦商取引︓ネットショッピングがもたらした消費⾏動の変化

第6回

マーケティング︓消費者の声を企業活動に活かす取組み

第7回

プラットフォームビジネス︓ネットモールやソーシャルメディアによる新たな可能性

第8回

グループディスカッション︓グループ分け・プレゼンテーションテーマ決定

第9回

グループディスカッション︓プレゼンテーション資料作成

第10回

グループワークによるプレゼンテーション

第11回

データサイエンスの社会的役割

第12回

データサイエンスの⼿法の紹介

回数

内容

第13回

コンピュータを⽤いたデータ分析の初歩

第14回

データサイエンスの応⽤事例

第15回

ふりかえり、まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
１）講義資料等の復習、ノート整理を⾏う。（毎週１.５時間程度）
２）企業経営において、どのように情報システムが関わっているのか、最新IT技術について新聞やニュースでチェックし、より関⼼を⾼める。（毎週２.
５時間程度）

教科書
使⽤しない

参考書
受講⽣の関⼼・時事にあわせて、適宜紹介する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

消防と防災（21502）

前期

Fire fighting and protection against disasters
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⽯原⼀孝

授業の概要
・現役の消防職員から消防に関する知識・技術等を学ぶ。
・⾼い防災意識と知識、技能を有し、⽇頃から⾝の回りの備えを⾏いながら、絶えずそのスキルアップに努める地域防災のリーダーとなるために必要な、知識技能を習得する。
・消防業務に精通し、消防⾏政の課題を考える。

到達目標
・⽇本の消防制度について理解し、消防⾏政について説明ができる。
・⽕災予防について理解し、⽇頃から出⽕防⽌の⾏動ができる。
・防⽕管理、消防⽤設備等の基本的な知識を習得し説明ができる。
・応急⼿当、応急処置の知識を習得し、危険回避⾏動ができる。
・消防に関する知識を習得し、⽇頃から危機意識を持った⾏動ができる。
・災害から⾝を守り、周囲の⼈を援護できる⾏動ができる。

評価⽅法
・授業に取り組む態度や姿勢10％、課題レポート40％、定期試験50％として総合的に評価する。

注意事項
・⾏政は、様々な法律に基づいて⾏われており、必要に応じてその法律を確認すると理解しやすい。
・消防⾏政、防災⾏政について理解することで、課題レポートをまとめやすくなる。
・過去の⽕災や災害事例を調査し、その原因や経過を知ることで予防策や対応策が⾒えてくる。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション（⾃⼰紹介・授業概要の説明等）

第2回

消防における安全管理第3回

消防法・予防⾏政の歴史

第4回

消防法・予防⾏政の歴史

第5回

消防業務・⽕災事例研究・消防⽤設備等①

第6回

消防業務・⽕災事例研究・消防⽤設備等②

第7回

消防業務・⽕災事例研究・消防⽤設備等③

第8回

消防業務・⽕災事例研究・消防⽤設備等④

第9回

救急業務・応急処置①

第10回

救急業務・応急処置②

第11回

救急業務・応急処置③

第12回

⽇本の災害①

第13回

⽇本の災害②

第14回

⽇本の災害③

第15回

救助業務

授業外学習・授業で紹介した法令は、復習して理解する。
・過去に発⽣した⼤規模な⽕災や災害について情報収集し、事例研究する。
・中間でのまとめとして、課題レポートの提出を２回求める。
以上の授業外学習のため、60時間以上が必要となる。

教科書
教科書としての書籍は斡旋はしない。必要に応じてプリントを配布する。

参考書
・消防⽩書（消防庁のホームページから閲覧可能）
・倉敷市消防局消防年報（倉敷市消防局ホームページから閲覧可能）
・中央防災会議「災害教訓の継承に関する専門調査会」による調査研究報告書（内閣府ホームページから閲覧可能）
・その他必要に応じて授業中に紹介する。

備考

公務員概論（21503）

前期

Outline of civil service
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

藤岡芳郎

授業の概要
現代の社会における公務員の役割について基本的なことを学び、将来の進路選択対象の⼀つである公務員について、その具体的な仕事内容について学ぶ。

到達目標
公務員といっても多様な仕事がある。公務員の⼀般的な定義から仕事内容について理解し説明できる。特に、国家公務員、地⽅公務員などの仕事について
具体的に学習することで多様な仕事について理解し説明できる。学⽣諸君にとって⾝近な地域活性化、産業⽀援、⽣活者⽀援など多くの事例で具体的に理
解する。

評価⽅法
授業中に出題する理解度テストと課題の評価を70％、授業に取り組む態度など30％を基準とする。

注意事項
受講⽣に望むこと︓
1）授業中の私語は禁⽌する。数回注意しても私語を⽌めず、周囲に⽀障が出る場合は退出指⽰をする。
2) 普段の⽣活で公務員の仕事に関⼼をもつと理解しやすくなる。

授業計画
回数

内容

第1回

公務員とは何か

第2回

公務員の種類と仕事

第3回

公務員の基本的な組織

第4回

具体的事例〜地域活性化①公務員が⽀援する観光資源による活性化の事例

第5回

具体的事例〜地域活性化②公務員が⽀援する観光資源による活性化の事例

第6回

具体的事例〜中⼩企業産業⽀援①公務員が⽀援する中⼩企業の新製品開発の事例

第7回

具体的事例〜中⼩企業産業⽀援②公務員が⽀援する中⼩企業の新製品開発の事例

第8回

具体的事例〜地域住⺠⽣活サービス①公務員が⽀援するソーシャルビジネスの事例

第9回

具体的事例〜地域住⺠⽣活サービス②公務員が⽀援するソーシャルビジネスの事例

第10回

具体的事例〜地域産業⽀援①公務員が⽀援する地域ブランドの事例

第11回

具体的事例〜地域産業⽀援②公務員が⽀援する地域ブランドの事例

第12回

具体的事例〜地域商業⽀援①公務員が⽀援する商店街の活性化の事例

第13回

具体的事例〜地域商業⽀援②公務員が⽀援する商店街の活性化の事例

第14回

公務員の魅⼒

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安は60時間である。毎回の授業内容を確認し、次回へ向けた予習をおこなう。その理解度の把握のために、基本的には初回と最終回を除く
毎回理解度テストや課題を出題する。

教科書

特に指定する教科書はありません。

参考書
参考資料は講義中に必要に応じて配布します。

備考
特になし

市⺠防災論（21504）

前期

Citizen disaster prevention theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼩川正志

授業の概要
東⽇本⼤震災発⽣から１０年を経過し、その後も⽐較的⼤きな⾃然災害が頻発している。
⼤規模災害に遭遇した時、私たちは、まず⾃らの安全を確保し、さらに、地域住⺠と共に皆で⼒を合わせ、その被害を最⼩限に⾷い⽌める活動を率先して⾏うことが、危機管理を学ぶものにとっての使命である。
この授業では私たちが地震、洪⽔、⽕災等の災害と対峙するときに不可⽋な機能である⾃助、共助、公助が連携した防災活動を災害記録や体験等をもとに習得する。

さらに、近年ますます地域の防災⼒の重要性が叫ばれる中、コミュニティ⼒と防災活動の関連を実例に基づき明確にし、地域の住⺠が連携して発揮できる⾃助、共助による地域防災⼒強化が、災害発⽣時には、最も必要な機能であることを論ずる。

また、地域防災の中核である消防団の防災活動や⾃主防災組織などを通じて、地域では不可⽋な
防災リーダーのあり⽅を⽰す。

特に防災リーダーとして能動的に情報収集を⾏い、意思決定をし、⾏動を起こす能⼒を磨くための実践的な授業を展開する。

また、公の防災機能については、⾃治体の取組み事例等を取り上げ、実践を学び、⾃助、共助、公助が連携する減災活動についてしっかり習得する。

到達目標
１ 災害を把握し、防災意識を⾼め⾃助、共助、公助の重要性について理解し、説明ができる。
２ 災害に備え、⾃らの⾝を守る⽅法を⾝につけ、非常持ち出し品などの備えができる。
３ ⼤規模災害に備え、地域コミュニティの⼀員として共助の活動ができる。
４ 地域に密着した消防団の活動を理解し、説明ができる。
５ 共助の必要性を理解し、⾃主防災組織の結成や活動に参加できる。
６ 避難所運営の⽅法等を理解し、災害時に避難所運営に参加できる。

評価⽅法
・授業に取り組む態度や姿勢３０％、課題レポート３０％、定期テスト４０％として総合的に評価する。

注意事項
・近年の災害について情報収集し、市⺠に求められる防災活動の検討材料とすること。
・避難所運営については、⾃治体作成の避難所運営マニュアル等を参考にするとわかり易い。
・災害ボランティア経験がある⼈からその経験を聞くとボランティアについて理解し易い。
・災害ボランティアとして活動するときは、必ずボランティア保険に加⼊すること。
・市⺠の⾃主防災活動などに積極的に参加することで、地域防災について理解し易くなる。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション（授業概要等の説明、⾃⼰紹介など）

第2回

東⽇本⼤震災（宮城県多賀城市の記録及び緊急消防援助隊活動記録等）

第3回

防災と市⺠の役割―災害対策基本法、⾃主防災組織、消防団、⽔防団等

第4回

気象と災害（気象警報、⼟砂災害等）

第5回

地震災害（地震発⽣のメカニズム）

第6回

東⽇本⼤震災（⼤震災が残した教訓）

第7回

阪神・淡路⼤震災（地震の知識と対策〜復興の歩み等）

第8回

⾃然災害（地震・津波・風⽔害から命を守る）

回数

内容

第9回

防災―⾝近な危険を考える、けむりの怖さ、避難のポイントー

第10回

災害時のリーダーの在り⽅

第11回

被災地⽀援とボランティア
災害NGOに所属しボランティア活動をしている⽅を外部講師に招き、共に考える。

第12回

被災者の⽣活と⽀援

第13回

避難所運営と避難⽣活

第14回

地域防災⼒向上のために（地区防災計画、防災⼠の役割等）

第15回

⼤災害への備え（災害の備えを振り返る）

授業外学習
・ 授業で紹介した法令は、復習し内容を確認する。
・ ⽕災、地震、気象等から⾝の回りに起こりうる災害について、市⺠としていかに防災意識を⾼めていくべきかを検討し、レポートを提出する。
・ 東⽇本⼤震災や平成３０年７⽉豪⾬災害など近年の災害教訓から、発⽣が危惧される南海トラフ地震の際に期待されるボランティア活動について検討
し、レポートを提出する。
・ ⼤学の防災訓練や地域の防災訓練等に参加する。
以上の授業外学習のため、６０時間以上が必要となる。

教科書
特に指定しない、必要に応じてプリントを配布する。

参考書
・防災⼠教本（⼀年時に購⼊）
・「⾃治体作成の避難所運営マニュアル」（倉敷市のホームページ等から閲覧可能）
・「⾃主防災組織の⼿引き」総務省消防庁
・その他必要に応じて、授業の中で紹介する。

備考

⼈間⾏動学（21505）

前期

Praxeology
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

藤岡芳郎

授業の概要
危機管理や事故防⽌に関しては、活動の主体である⼈間の⾏動特徴を考慮しなければならない。特に⼈間が特定の状況においてどのように⾏動するか、それぞれの⾏動がどのような要因から影響を受けるかに関する知⾒は重要である。本講義では、⼈間の認知と⾏動の特徴、そして⾏動の影響要因に関する典型的事例を取り上げ、⼈間⾏動についての理論的な視点と実践的な研究⽅法を学習する。

到達目標
さまざまな⼼理的・社会的状況下での⼈間⾏動の法則性について学ぶことによって、個⼈では動機づけや働き甲斐などについて深く考える。集団や組織では目標達成やリーダーシップなど現実場⾯で⽣じている⼈間の⾏動に関連した諸問題の基本を理解する。

評価⽅法
授業中に出題する理解度テスト、課題の評価を70％、授業に取り組む態度など30％を基準とする。

注意事項
受講⽣に望むこと︓
1）授業中の私語は禁⽌する。数回注意しても私語を⽌めず、周囲に⽀障が出る場合は退出指⽰をする。

授業計画
回数

内容

第1回

ガイダンス〜⼈間⾏動学の体系と定義

第2回

夢 挑戦〜⾔葉の⼒

第3回

やる気〜義務、努⼒〜ポジティブ

第4回

動機づけ 働くこと

第5回

欲求理論〜マズロー

第6回

満⾜ 期待 知覚第7回

責任感、使命感

第8回

思い込み

第9回

魅⼒

第10回

知的好奇⼼、遊ぶとは

第11回

学習

第12回

組織の成り⽴ち メンバー、フォロワー、リーダーシップ

第13回

コミュニケーション 傾聴 伝える⼒

第14回

目標達成、達成感、マネジメントサイクル

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安は60時間である。毎回の授業内容を確認し、次回へ向けた予習をおこなう。その理解度の把握のために、基本的には初回と最終回を除く毎
回理解度テストを出題する。

教科書

特に指定する教科書はありません。

参考書
参考資料は講義中に必要に応じて配布します。

備考
特になし

経営学概論（21551）

前期

Introduction of Business Administration
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
企業経営に関する基礎的な知識を修得し、経営学の幅広い⼀般的な理解を⾏い、企業経営の全体的な概要の把握を目的とする。
経営学とはどのような学問か、またそれがどのように⽣成・発展してきたのか。その研究対象である企業は社会でどのような役割があり、またいかなる形態があるか。さらに、厳しい競争の中で⻑期的に維持・発展するため企業の経営者はどのような役割を果たしているのか、講義を通して理解を深める。 また、企業の不祥事も頻発しており、危機管理の重要性が⾼まっているため、企業統制などと共に学習する。
【アクティブラーニング】事例調査を取り⼊れる【フィードバック】】課題（⼩テスト、レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．経営学の歴史と基本的な知識を習得する
２．企業活動に関⼼を⾼める
３．企業活動に関するニュースを⾒て、その背景や事象が理解できるようになる

評価⽅法
授業に取り組む姿勢(⼩テスト等)２０％（到達目標1を評価）、課題レポート３０％（到達目標2を評価）、定期試験５０％（到達目標3を評価）。
授業回数の３分の１以上⽋席した場合は、単位を認定しない。

注意事項【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画

回数

内容

第1回

企業経営の全体像

第2回

経営学とはどのような学問か

第3回

企業と会社の制度的な特徴

第4回

コーポレート・ガバナンスと企業の社会的責任

第5回

経営理念、目的と戦略①（経営理念とビジョン）

第6回

経営理念、目的と戦略②（ドメインと経営戦略の概念）

第7回

企業戦略

第8回

競争戦略と事業システム

第9回

組織⽂化

第10回

キャリアデザイン

第11回

経営学の拡がり１（スポーツ経営の意義）

第12回

経営学の拡がり２（地域のスポーツ経営と総合型地域スポーツクラブ）

第13回

経営学の拡がり３（企業経営と会計情報）

第14回

経営学の拡がり４（公共経営︓経営学×⾏政組織）第15回

ふりかえり・まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
１）教科書等の復習、ノート整理を⾏う。（毎週１．５時間程度）
２）企業経営に関する新聞やニュースを⽇々チェックし、さらなる理解と関⼼を⾼める。（毎週2．５時間程度）

教科書
藤⽥誠著『経営学⼊門』中央経済社（2015）ISBN︓978-4502133916

参考書
必要に応じて、適宜紹介する

備考リスクマネジメントの実践（21552）

後期

Practice of risk management
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
リスクマネジメントはリスクを低減化し回避する技術的⼿法である。⼀例をあげると、企業が企業価値を維持・増⼤させるためには、事業遂⾏上さまざ
まなリスクを効果的に管理する活動が必要となる。災害対応や⾦融事業におけるリスク処理だけでなく、環境の変化に対して広範なリスクを管理するためのシステムを形成することが求められる。
本講義では、このような視点から、企業がリスクに対してどのように対応し、どのようにリスク処理⼿段を選択するかという取り組み事例を通じて理解を深めることを学習する。
※この講義を履修する前に「危機管理と社会制度」、「リスクマネジメントの基礎」を修得しておくことが望ましい※履修⽣の知識の修得状況によって、『基礎的な経営学』の講義も取り⼊れる※Google Classroomのクラスコード︓ekgpv53【アクティブラーニング】
グループ・ディスカッションと調査学習およびグループ発表を取り⼊れている。

到達目標
1.リスクマネジメントに関して、わきまえておくべき個々の事例について説明できる
2.リスクマネジメントを巡る今⽇的な問題について、⾃分の⾔葉で表現できる

評価⽅法
・学期末試験︓30%（到達目標1を評価）＊但し、【規定授業時間数の3分の1以上を⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、受験することが出来ない】
・授業時間外での作成レポートの内容で評価(該当授業回内での提出14回)︓42%（到達目標1、2を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回分は採点しない】
・平常点［授業への積極的参加および態度］(グループ・ディスカッションと発表の内容)︓28%（到達目標2を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】★再試験は、上記の合計点（100点満点）が40点未満の履修⽣には、実施しない。

注意事項
1)許可のない途中退出は不可︓やむを得ない退出は、[証明書]などを提⽰の上、事前許可要2)⽋席・遅刻・早退は不可︓遅刻の場合は[遅延証明書]などの[証明書]の提出要＊10分以上の、[証明書]がない場合の遅刻および早退・離席は⽋席扱いとする
3)授業開始10分経過後に上記の[証明書]がなく、所定の席で未確認の場合は⽋席扱いとする
4)授業中の私語および周囲から迷惑と思われる⾏為の禁⽌︓場合＜教員判断＞によって、退出させ⽋席扱いとする
5)授業に関係（必要）のない、電⼦機器の使⽤は禁⽌＊特にゲーム、⾳楽を聴く、マンガを読む、メール（LINE・SNS含む）、通話などをしている場合は、退出させ⽋席扱いとする。
6)授業中の飲⾷禁⽌＊教室内で飲⾷している場合は、退出させ⽋席扱いとする。

7)講義資料は、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション
危ない︕職場でのリスク事例集︓DVD

第2回

企業経営の基本
エンタープライズリスクマネジメント

第3回

リスク管理の基本
企業経営におけるリスクマネジメントの領域

第4回

リスクの分類第5回

不正を許さない職場づくり（若⼿社員・中堅社員編）︓DVD

第6回

リスク調査（リスク・ハザードの洗い出し・発⾒）

第7回

リスクの分析

第8回

リスク対策の全体像
リスクコントロール対策

第9回

危機管理体制の構築

第10回

リスクファイナンシング対策

第11回

最適⼿法の選択第12回

対策の実⾏・指導結果の検証（評価）と改善

第13回

リスクマネジメントの流れとプロの確認

第14回“⾃治体版”職場でのリスクマネジメント︓DVD

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
・次の授業までに掲載された企業のリスクマネジメントに関連したビジネス・ニュースの中から、⼀番興味を持ち、ビジネス・リスクが⾃分を含む社会に発⽣すると考えられる1件を選択すること・選択したビジネス・ニュースに対して、⾃分を含む社会へのリスクの関係性と考えを含めたレポートを600字以上（テーマは必須で字数に含まない）で作成・持参し、授業内でのグループ・ディスカッションおよび発表可能な状態で授業に参加すること（4.2時間／回）14回

教科書
教科書は、使⽤しない

参考書
図解 リスクのしくみ、東洋経済新報社、⽯井⾄、ISBN:9784492092989
図解 ⼊門ビジネス 最新リスクマネジメントがよ〜くわかる本、秀和システム、東京海上⽇動リスクコンサルティング、ISBN:9784798032887
リスクマネジメント論トレーニング、創成社、鴻上喜芳、ISBN:9784794424167

備考データ管理と情報検索（21553）

前期

Data Management and Information Retrieval
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
リレーショナルデータベースシステムの基本的な概念、構造及び機能、問い合わせ⾔語いわゆる情報検索や検索システムの設計、管理など基本事項について学ぶ。あわせて、企業等が保有するデータの安全な管理についても学ぶ。また、企業におけるデータベース管理システムの開発をどのように⾏われるか
PBL学習法を通して学ぶ。
【アクティブラーニングの実施】PBL、グループ・ワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ＩＣＴを活⽤した双⽅向型授業】本授業では、Google Classroomを活⽤して教員と学⽣の相互コミュニケーションを図る。更に、それを使って講義に関する電⼦資料、学⽣への課題の提⽰、また学⽣による課題提出などを統合的に管理する。

到達目標
１ データベース管理システムの機能を理解し、データ管理の必要性について説明できる。
２ ＳＱＬを使ってデータベースを操作することができる。
３ データベースシステムを⼀から構築するために必要とする知識を⾝に付ける。
４ データベースシステム開発における概念設計を⾃ら⾏うことができる。

評価⽅法● 講義に取り組む姿勢（⼩テスト等）２０％（到達目標１を評価）● 課題レポート３０％（到達目標２、３を評価）● プレゼンテーション５０％（到達目標３、４を評価）。

注意事項
論理的思考が要求される。
【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画
回数

内容

第1回

ガイダンス・Google Classroom へ登録⼿続き

第2回

データベース管理システムの基本的な概念、データベースの必要性・機能など

第3回

リレーショナルモデル・ドメイン、構造記述法など

第4回

データベースシステム設計論

第5回

データベースシステムにおける概念設計

第6回

実体関連図（ＥＲダイアグラム）

第7回

グループディスカッション︓PBLのためテーマ決定

第8回

グループワーク︓データベースの概念設計実施

第9回

グループワーク︓グループプレゼンテーション

第10回

リレーショナルモデルにおける整合性制約・ドメイン，キー制約、 参照整合性制約

第11回

リレーショナルデータベース操作⾔語・SQL

第12回

リレーショナルデータベースに対する複雑な問い合わせ

回数

内容

第13回

SQL・集約機能

第14回

データ漏れ防⽌・データの安全性、障害時データ保護

第15回

まとめ

授業外学習
回数

内容

第1回

授業計画に⽰した内容について事前に概略をつかんでおくこと。(4時間)

第2回

データ管理の必要性について考えること。(4時間)

第3回

⾝の回りに使われているデータベースシステムについて調べること。(4時間)

第4回

⾃らデータベースシステムを設計するために、テーマを考えること。(4時間)

第5回

グループによるプロジェクト実施のために、グループメンバーを決めること。また、グループメンバー同⼠でテーマについて議論すること。
(4時間)

第6回

データベースプロジェクトの最終案を作成すること。(4時間)

第7回

グループプロジェクトにおけるデータベース設計について概念的な図を作成すること。(4時間)

第8回

作成した概念的図による中間発表⽤の資料を作成すること。(4時間)

第9回

概念図を改善すること。(4時間)

第10回

概念設計に基づいたデータベースシステムの論理的な構成を考えること。(4時間)

第11回

⾃ら設計したデータベースに対して単純な問い合わせを考えること。(4時間)

第12回

⾃ら設計したデータベースに対して複雑な問い合わせを考えること。(4時間)

第13回

⼤量のデータを集約した形の問い合わせを考えること。(4時間)

第14回

データベースシステムにおける情報漏えの問題について調べること。(4時間)

第15回

これまでの授業内容についての配布した資料や授業ノートなどをもとに総復習して授業にのぞむこと。(4時間)

教科書
使⽤しない。（適宜資料をPDFで配布、あるいはプロジェクター投影またはダウンロード可能なデータを明⽰する）

参考書
必要に応じて指⽰する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

経済情勢（21601）

後期

economic climate
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⻘野勝廣

授業の概要
本講義では、⽇本経済の現状と課題や、現在の経済・財政運営の本質を理解し、それが⽇本経済・市場に与える影響を考察する。具体的には、⽇本を取り巻く経済情勢の動きを整理した上で、海外経済の動向が⽇本経済に与える影響を分析しながら、⽇本経済の現状と課題を整理する。デフレ脱却や財政再建のために求められる政策課題などを分かりやすく解説すると共に、アベノミクスの本質についてポイントを解説し、⽇本経済を展望する。

到達目標
⽇本経済は、私企業の活動を中⼼とした市場経済です。世界の多くの国が市場経済機構を採⽤していることからも分かるように、市場経済は優れた経済の仕組みですが、問題点もあります。それは、景気・不景気といった景気変動、所得や資産の格差、少⼦⾼齢化といった構造問題に⼗分には対応できないことです。市場経済に任すだけでは対応できない問題に対して、政府が、財政・⾦融政策、課税や補助⾦、社会保障といった政策で対応します。
皆さんに学んでほしいことは、まず、経済現象(景気変動、格差、少⼦⾼齢化等）を⽣じさせる⽇本の市場経済の仕組みです。その上で、⽇本の景気動
向、海外経済の動向や政策が⽇本経済に与える影響、アベノミックスの評価、少⼦⾼齢社会の下での働き⽅、財政再建と社会保障、消費税との税の効果、
⼤都市（都市）と地⽅といった問題を、マスコミや経済経論家の⾒解を参考にしながらも「⾃分⾃⾝で取り組む経済分析の能⼒を⾝につけること」を到達目標とします。

評価⽅法
数時間ごとに授業中に⼩テストをします。また授業後にレポートを提出していただきます。評価は、⼩テストとレポートの両⽅を考慮して⾏います。
⼩テスト︓50点、レポート︓50点 合計︓100点

注意事項
授業には、主体的・能動的に参加し、教師と学⽣、学⽣相互の意思疎通ができるように努めて下さい。

授業計画
回数
第1回
第2回

内容
経済情勢論の学び⽅
景気の⾒⽅とマクロ経済の諸概念(1)

第3回

景気の⾒⽅とマクロ経済の諸概念(2)

第4回

世界経済の動向とその影響

第5回

当初のアベノミクスの評価と財政⾦融政策

第6回

新たなアベノミクスの評価―新3本の⽮の評価

第7回求められる経済政策の再構築

第8回

少⼦⾼齢社会における働き⽅改⾰の必要性

第9回

少⼦⾼齢社会における働き⽅改⾰の⽅向

第10回

財政再建の必要性

第11回

財政再建の可能性―政府の財政健全化目標の検討を通じて

第12回

⼈⼝オーナス下での社会保障―年⾦・医療・介護

第13回

⼈⼝オーナス社会の諸問題

第14回

⼈⼝オーナス社会に求められる政策

第15回

終わりに―⽇本経済の将来を考える授業外学習授業外学習の目安︓60時間 この授業で使⽤する参考書⼩峰隆夫『⽇本経済論講義』は、現在における⽇本経済の諸問題、将来、問題となると予想される
⽇本経済の諸問題を分かりやすく説明しながら、著者の⾒解を述べた定評のある良書です。本講義は、主とした、この参考書を基にして、必要な経済学や現在経済の知識を加えて⾏います。この講義は、経済学の知識があることを前提とはしていません。ただし、現実の経済に興味を持つことは必要です。現
実の経済現象を深く理解しようとすると、⼀定⽔準の経済学の知識が必要です。授業中にも必要な経済学の知識は述べますが、時間に限りがありますので、授業の前後を問わず、授業外に、皆さんが履修された経済学の教科書や参考者、図書館等を利⽤し、必要な経済学の知識の習得に努めて下さい。もちろん可能な限り、授業中に、授業外学習が必要な経済学の知識については、述べますが、分からないことは、⾃発的に授業外学習をする習慣が⼤切です。 この授業の目的は、経済の知識について、博識になることではありません。新しい経済問題に「⾃分⾃⾝で取り組む経済分析の能⼒を⾝につけること」が⼤切なのです。

教科書
なし

参考書
伊藤元重『⼊門経済学』、⽇本評論社、2015年2⽉．（ISBN 10︓4535558175）
⼩峰隆夫『⽇本経済論講義』、⽇経BP社、2017年3⽉．（ISBN 978－4－8222－3688－5）

備考災害対策概論（21602）

前期

Compendium of Disaster countermeasures
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

佐藤庫⼋

授業の概要
⾃然災害、⼈的災害などの災害に対して、災害発⽣防⽌と被害軽減の対応策の考えを学ぶとともに災害発⽣後の対応策を危機管理の視点から学ぶ。

到達目標
１ 災害対策基本法の制定過程、目的、意義、災害の種類について説明できる。
２ 災害対策の体系・流れ（災害予防〜災害応急対策〜復旧・復興）について説明できる。
３ 防災組織（政府・地⽅⾃治体）、防災計画の種類、内容について説明できる。
４ 各種災害対策の共通的な対策の概要を理解できる。
５ 地震、津波、風⽔害、⽕⼭災害、原⼦⼒災害等主要な災害に関する対策・施策の概要を理解できる。
６ 各種災害から得られた、学んだ教訓、事後の施策への反映について説明できる。７ 世界の災害多発国の災害対策の概要を理解できる。

評価⽅法
１ 定期試験は実施しない。
２ ⼩テスト３回（６０％）、レポート１回（２５％）、授業に取り組む態度・姿勢（１５％）により総合的に評価する。
３ 授業回数の３分の１以上⽋席した場合は不合格とする。

注意事項
１ 講義中の私語は厳禁する。
２ スマホ・携帯電話等はマナーモードにして鞄の中にしまうこと。
３ 受講態度の悪い学⽣には教室からの退室を命じ、原則として単位を与えない。

授業計画
回数

内容

第1回

１ 講義全般の説明、２ 最近の災害の発⽣状況、３ ⾃助・共助・公助、防災に関する世論調査の概要（内閣府）

第2回

災害対策基本法 １ ︓ 制定過程、目的、意義、災害の種類、同法の体系（災害予防〜災害応急対策〜復旧・復興）

第3回

災害対策基本法 ２ ︓ 防災組織、防災計画、防災基本計画全般の概要

第4回

防災基本計画 １ ︓ 計画体系、総則

第5回

防災基本計画 ２ ︓ 各災害に共通する対策① 、第１回⼩テスト、レポート課題の指⽰

第6回

防災基本計画 ３ ︓ 各災害に共通する対策②

第7回

防災基本計画 ４ ︓ 地震災害対策（過去の災害における教訓を含む。）

第8回

防災基本計画 ５ ︓ 津波災害対策（過去の災害における教訓を含む。）

第9回

防災基本計画 ６ ︓ 風⽔害対策（過去の災害における教訓を含む。）

第10回

防災基本計画 ７ ︓ ⽕⼭災害対策（過去の災害における教訓を含む。）、第２回⼩テスト

第11回

防災基本計画 ８ ︓ 原⼦⼒災害対策（過去の災害における教訓を含む。）

第12回

防災基本計画 ９ ︓ 危険物等・⼤規模⽕災対策（過去の災害における教訓を含む。）

第13回

防災組織の災害対策 ︓ ⾃衛隊、警察、消防、⽇本⾚⼗字社、放送機関等、レポート提出

第14回

防災訓練、世界の災害多発国における災害対策

第15回

まとめとふりかえり、第３回⼩テスト

授業外学習

１ 学習時間の目安は６０時間です。
２ 本講義は集中講義⽅式で⾏います。従って講義１⽉前までに講義資料及び参考資料を配付する。同資料をもとに予習をしておくこと。
３ 出⾝地において⾃然災害等が発⽣した学⽣は、災害の状況、主要な災害対策、教訓について発表できるように準備すること。

教科書
１ 教科書は指定しない。
２ 講義資料を印刷、配布する。

参考書「防災基本計画」中央防災会議 内外出版、逐条解説「災害対策基本法」防災⾏政研究会 ぎょうせい ISBN4-324-06851-8、「⽇本の防災、世界の災害」⽯渡幹夫 ⿅島出版会 ISBN 978-4-306-09444-4、「復興の⽇本史」河合敦 祥伝社⻩⾦⽂庫 ISBN 978-4-396-31577-1「トモダチ作戦の最前線」磯部晃⼀ 彩流社 ISBN 978-4-7791-2603-1

備考災害対策法体系（21652）

後期

Disaster countermeasures legal system
危機管理学部 危機管理学科

年次

２年

対象

26 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

佐藤庫⼋

授業の概要
⾃然災害、⼈的災害などの災害に対しては、当該企業、地⽅⾃治体が中⼼となって対応に当たるが、特に⼤規模災害においては国、全国の消防、警察、⾃衛隊が連携して被害拡⼤防⽌と復旧・復興対策に当たる。災害対策に関して災害対策基本法を中⼼に、関連する法体系について学ぶ。

到達目標
１ 災害対策基本法を中⼼として災害対策の法体系が理解できる。
２ 政府、地⽅⾃治体等の防災組織が説明できる。
３ 防災基本計画、防災業務計画、防災地域計画など政府、各省庁、都道府県、市町村が作成する計画の概要が理解できる。
４ 災害応急対策で実施する内容を説明できる。
５ 災害時における⾃衛隊、警察、消防の⾏動と根拠が説明できる。
６ 東海、東南海、南海トラフ地震対策の概要が理解できる。

評価⽅法
１ 定期試験は実施しない。
２ ⼩テスト３回（６０％）、レポート１回（２５％）、授業に取り組む姿勢・態度（１５％）により総合的に評価する。
３ 授業回数の３分の１以上⽋席した場合は不合格とする。

注意事項
１ 授業中の私語は厳禁とする。
２ 携帯電話、スマホ等はマナーモードにして鞄の中にしまうこと。
３ 受講態度の悪い学⽣には教室からの退室を命じ、原則として単位を与えない。

授業計画
回数

内容

第1回

１ 講義全般の説明、２ 我が国の法律の体系、３ 各⾏政機関等の⾏動と権限

第2回

災害対策基本法① ︓ 制定経緯、目的、意義、同法の体系

第3回

災害対策基本法② ︓ 防災に関する組織、防災計画（防災基本計画、防災業務計画、防災地域計画）

第4回

災害対策基本法③ ︓ 防災業務計画（防衛省、国⼟交通省）、地域防災計画（岡⼭県、倉敷市）

第5回

災害対策基本法④ ︓ 災害予防、災害応急対策、第１回⼩テスト

第6回

災害対策基本法⑤ ︓ 災害応急対策、⾃衛隊の⿎動と権限

第7回

災害対策基本法⑥ ︓ 災害復旧、財政⾦融措置、災害救助法

第8回

⼤規模地震対策特別措置法 ︓ 目的、地震防災基本計画、地震防災応急計画、警戒本部等

第9回

南海トラフ地震に係る地震防災対策の推進に関する特別措置法 ︓ 避難対策特別教科地域の指定、対策計画

第10回

原⼦⼒災害対策特別措置法 ︓ 予防、緊急事態宣⾔、災害対策本部、第２回⼩テスト

第11回

気象業務法、︓ 予報及び警報、 消防庁 ︓ Jアラート、放送事業者の⾏う緊急情報の伝達

第12回

⽯油コンビナート等災害防⽌法、密集市街地における防災地区の整備の促進に関する法律の概要

第13回

法体系図の作成（個⼈）

第14回

法体系図の作成（グループ作業）、防災対策に関するレポートの報告及び討議

第15回

まとめとふりかえり、第３回⼩テスト

授業外学習１ 学習時間の目安は、６０時間です。
２ 本講義は集中講義⽅式で⾏うので、講義１⽉前までに講義資料及び参考資料を配付します。同資料をもとに予習しておくこと。
３ 講義期間内で災害対策法体系図を各⼈ごとに作成させる。体系化する項目は、別に指⽰（選択⽅式）します。
なお、体系化の⼀案は、前記参考資料に含めているので参考にすること。

教科書
１ 教科書は指定しない。
２ 講義資料を印刷・配布する。

参考書「逐条解説 災害対策基本法」防災⾏政研究会編著 ぎょうせい ISBN4-324-06851-8、「防災総覧１〜３」 内外出版

備考

経営リスク認知論（21653）

前期

Management risk cognitive theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
経営についてのリスク情報の内容と種類，そしてこれらのリスクを⼈はどのように認知し意思決定を⾏うのか，代表的なリスク認知のモデルについて解説する。個⼈から集団，社会へと視点を広げながら，リスク認知と意思決定に影響を与える要因やリスク認知と社会との関係について⾒て⾏く。
【アクティブラーニング】
・グループ，または2⼈1組での調査・ディスカッションを予定している。
・講義中にGoogle formを⽤いた簡易な意⾒交換を予定している。

到達目標
1 リスク認知，意思決定についての基礎的な概念・理論を理解し説明できる
2 リスク認知と意思決定に影響を与える要因について，理解し説明できる
3 リスク認知と社会との関係について理解し説明できる

評価⽅法
期末試験60%(到達目標1,2,3を評価)，中間テスト30%(到達目標1,2を評価)及び授業態度(10%)によって評価する。

注意事項
・授業中は私語厳禁
・携帯電話・スマートフォンの使⽤は，講義に関係する事に限る
・授業回数の3分の1以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

リスク認知とは

第3回

認知の基礎︓感覚・知覚

第4回

認知の基礎︓記憶と忘却

第5回

認知の基礎︓概念と知識

第6回

認知の基礎︓問題解決

第7回

認知の基礎︓無意識の影響

第8回

リスク状況下の意思決定プロセス

第9回

リスク認知と感情・直感

第10回

リスク認知と個⼈差

第11回

リスク認知と集団・社会

第12回

リスク情報の社会的伝搬

第13回

リスクと時間

第14回

リスクと信頼

第15回

まとめ

授業外学習
・予習について︓次回授業の該当箇所にあたる資料の範囲を事前に読み，概要を把握しておくこと(各2時間)

・復習について︓授業内容のノート整理，復習をしておくこと(各2時間)
・できれば新聞やネットのニュースメディアに目を通し，授業内容に関連する内容があれば興味を持って情報収集してみて欲しい

教科書
教科書としては指定しない。適宜，講義内で資料配布を⾏う。

参考書
中⾕内⼀也(2012)「リスクの社会⼼理学－⼈間の理解と信頼の構築に向けて」有斐閣 978-4641173873
広⽥すみれ 他(2018)「⼼理学が描くリスクの世界 第3版︓⾏動的意思決定⼊門」慶應義塾⼤学出版会 978-4766423341
服部雅史 他(2015)「基礎から学ぶ認知⼼理学 -- ⼈間の認識の不思議 」有斐閣 978-4641150270
他，講義中に適宜紹介

備考

経営リスク評価論（21654）

前期

Theory of business risk assessment
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
現代社会には、ハザード（危害の原因となる可能性のあるもの）が存在する。こうした危害要因は完全に取り除くことができないため、危害の深刻さと起こりやすさの程度であるリスクを評価して、将来に備えて対策を講じることが重要となる。本講義では、経営に影響を与える様な企業不祥事を中⼼に、それぞれのリスクの特性に対応したリスク評価⼿法と管理措置について学習する。
【実務経験のある教員による授業科目】元 富⼠ゼロックス株式会社_勤務︓元の勤務先では、⾃社の経営品質向上業務に携わっていた。その経験を活かし、経営に影響を与える様な企業不祥事となりうる事象をケースとして、リスク特性に対応したリスク評価⼿法と管理措置についての講義である。
※この講義を履修する前に「リスクマネジメントの基礎」、「リスクマネジメントの実践」および「リスクコミュニケーション」を修得しておくことが望ましい。
※Google Classroomのクラスコード︓7tub4dl【アクティブラーニング】
グループ・ディスカッションとプレゼンテーションおよびグループ発表を取り⼊れている。

到達目標
1.企業内の各業務での基本的なリスク対応策を作成できる
2.経営リスクの芽を発⾒する⼒を修得できる

評価⽅法
・学期末試験︓30%（到達目標１、2を評価）＊但し、【規定授業時間数の3分の1以上を⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、受験することが出来ない】
・プレゼンテーション資料作成と発表への貢献度に対するグループ内評価(14回)︓42%（到達目標1を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】
・平常点［授業への積極的参加および態度］(グループ・ディスカッションとプレゼンテーションの内容)︓28%（到達目標2を評価）＊但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】★再試験は、上記の合計点（100点満点）が40点未満の履修⽣には、実施しない

注意事項
1)許可のない途中退出は不可︓やむを得ない退出は、[証明書]等を提⽰の上、事前許可要2)⽋席・遅刻・早退は不可︓遅刻の場合は[遅延証明書]の提出要＊10分以上の、[証明書]がない場合の遅刻および早退・離席は⽋席扱いとする
3)授業開始10分経過後に上記の[証明書]がなく、所定の席で未確認の場合は⽋席扱いとする
4)授業中の私語および周囲から迷惑と思われる⾏為の禁⽌︓場合＜教員判断＞によって、退出させ⽋席扱いとする
5)授業に関係（必要）のない、電⼦機器の使⽤は禁⽌＊特にゲーム、⾳楽を聴く、マンガを読む、メール（LINE・SNS含む）、通話などをしている場合は、退出させ⽋席扱いとする
6)授業中の飲⾷禁⽌＊教室内で飲⾷している場合は、退出させ⽋席扱いとする

7)講義資料は、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション／【例】リストラ
＊配置転換

第2回

リスクマネジメントの意義＊派遣・契約・パート社員の雇⽤

第3回

リスクの分類と構造＊年俸制の導⼊

第4回

リスクマネジメントの組織整備＊従業員持株制度の導⼊

第5回

リスクマネジメントのプロセス
＊懲戒解雇

第6回

リスクマネジメント規定書の作成＊⼈材の流出

第7回

リスクの発⾒＊職場でのいじめ第8回

リスクの分析・評価
＊セクハラ

第9回

リスク対策の概要＊社内での盗難

第10回

事前対策の実施＊社員の⾃⼰破産

第11回

リスクファイナンシングの目的＊社員の過労死

第12回

事後対策の実施＊社内スキャンダル（私的事件）

第13回

リスクマネジメントプロセスの分析・評価＊業務関連の犯罪（横領・窃盗など）

第14回

フィードバックの実施
＊労働争議

第15回

外部専門家の活⽤

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
授業内で説明する⼈事・労務管理に関するリスクに該当する【＊】マークのテーマにおける概要、ケースおよび関連項目に対して、次回の授業での発表準備として各グループ内で①［リスクの着眼点（可能性のあるリスク）］、②［リスクマネジメント（リスクコントロール・リスクファイナンシング）］、③［関連法規］、④［事後対策］、⑤［チェック項目］などを可能な限り抽出し、プレゼンテーション作成と発表の役割を決め、発表可能な状態
で次回の授業に参加すること（4.2時間／回）14回＊尚、発表時はプレゼンテーション技法を取り⼊れて発表すること

教科書
教科書は、使⽤しない

参考書
企業不祥事の研究、⽂眞堂、井上泉、ISBN9784830948725
不祥事対応ベストプラクティス、商事法務、⻑島・⼤野・常松法律事務所、ISBN9784785723118
リスクマネジメント要覧、経済法令研究会、MS&ADインターリスク総研、ISBN9784766824162
企業不祥事インデックス、商事法務、⽵内・上⾕・笹本_他、ISBN9784785723125

備考経済⼼理学（21655）

後期

Psychology of Economic Behavior
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
標準的な経済学では，合理的な意思決定をする経済⼈（ホモ・エコノミクス）を前提としている。すなわち，財の価格や品質などについて完全な情報をもとに，ぶれない好みを持ち，⽭盾のない選択をすると想定している。しかし、現実には，我々は限られた情報と能⼒しかなく，誘惑に弱く，しばしば不合理な選択を⾏い，後悔したり失敗の憂き目にあう。こうした⼈間の⾏動にこれを明らかにするのが経済⼼理学や⾏動経済学である。本講では、経済⼼理学や⾏動経済学の基礎を学び，実際の経済活動の理解と改善に向けて応⽤⼒を養う。

到達目標
1．経済⼼理学の基礎的概念を理解できる。
2．経済⼼理学の理論を、実際の経済活動の理解と改善に向けて適⽤できるようになるようになる。
.

評価⽅法
到達目標
1．経済⼼理学の基礎的概念を理解できる。
2．経済⼼理学の理論を、実際の経済活動の理解と改善に向けて適⽤できるようになるようになる。
評価⽅法
到達目標１、２ を定期テストにより評価する。そのうち到達目標 1 を60% 、 到達目標２ を40％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
また、授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく。

授業計画
1週目︓経済⼼理学とは︓経済活動は合理的か
2週目︓限定合理性︓⼈々の合理性には限界がある
3週目︓ヒューリスティック（1）︓簡便な問題解決と合理性
4週目︓ヒューリスティック（2）︓利⽤可能性および代表性ヒューリスティック、アンカリング
5週目︓選択と時間︓経済学と時間、時間選好率、
6週目︓現在バイアス︓先延ばし⾏動
7週目︓不確実性下の選択︓期待効⽤理論
8週目︓プロスペクト理論︓確実性効果、損失回避
9週目︓アディクション︓喫煙⾏動、パターナリズム
10週目︓ゲーム理論（1）︓囚⼈のジレンマ、ナッシュ均衡
11週目︓ゲーム理論（2）︓企業の戦略的⾏動
12週目︓ナッジ（1）︓ひと押し，思わずしたくなるしかけ
13週目︓ナッジ（2）︓⾝の回りのナッジ、⻑所と短所
14週目︓危機管理と経済⼼理学︓経済⼼理学の成果の危機管理への応⽤
15週目︓まとめと展望

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
事前に資料を配布するので予習をすること。また練習問題（授業中に解説する）があるので基礎的な復習に役⽴てること。
授業中でもできるだけ取り上げるが、まずは⽇々の経済ニュースや経済データに接し，それらについて授業で学んだことを応⽤して考察し，⾃分の意⾒を持つことが望ましい。

教科書
資料を配付する。

参考書
授業中や配付資料において適宜⽀持する。

備考
Google Classroomを資料提⽰，練習問題解説などに活⽤する。

資源経済論（21656）

後期

Resource Economics
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

坂本尚史

授業の概要
わが国は⼯業原料やエネルギー資源のほとんどを輸⼊に頼っている。そのため、資源の調達は世界の経済状況や国際紛争などに強く影響されている。本講義では、わが国の産業界が必要とするエネルギー資源と⾦属資源に着目して、その資源の成因、主要な産出国、主な利⽤状況、わが国の調達状況について
経済学的観点を含めて講述する。
【アクティブラーニング】⼩テストと宿題に調査学習を取り⼊れている。
【フィードバック】課題（⼩テストと宿題）に対する個別の講評などフィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．わが国で利⽤されている資源について、その資源の種類、成因、主要な産出国、主な利⽤状況が理解できる。
２．世界の資源の調達における経済状況や国際紛争などの影響が理解できる。
３．わが国の資源の調達状況について、経済学的観点から理解することが出来る。

評価⽅法
評価は、毎回の⼩テスト20％（到達目標１を評価）および宿題提出を含む講義への取り組み30％（到達目標２を評価）および定期試験50％（到達目標１〜３を評価）により評価する。成績評価の基準は100点満点のうち60点以上を合格とする。
不合格者のうち、合格の⾒込みがある場合には再試験を⾏い、その結果により合格とする場合がある。
なお、授業回数の３分の１以上⽋席した場合は試験を受けさせない。

注意事項
毎時間講義の初めにその⽇の講義内容に関して簡単な⼩テストを⾏う。また、講義終了時に理解度を確認するための講義のまとめ（評価には含まない）と課題（評価に含む）からなる宿題を課すので、必ず解答して次回講義開始時前に提出すること。
毎回の⼩テストでは、時間外学習に記載した各回の講義に対する予習すべき内容を問うので、各⾃でよく調べておくこと、必要なら資料の切り抜きや内容のメモをノートにまとめておくと良い。
授業中は私語厳禁、携帯電話は鞄の中にしまうこと。受講態度の悪い学⽣には教室からの退室を命じ、原則として単位を与えない。

授業計画
回数

内容

第1回

資源とは何か。資源と経済学の関連性

第2回

資源はどこに、どれくらいあるか

第3回

エネルギー資源１︓化⽯エネルギー資源（⽯油、⽯炭、天然ガス）

第4回

エネルギー資源２︓原⼦⼒と再⽣可能エネルギー（風⼒、太陽光、その他）

第5回

エネルギー資源３︓省エネルギー第6回

⾦属資源１︓鉄とアルミニウム

第7回

⾦属資源２︓ベースメタル（銅、鉛、亜鉛）とレアメタル

第8回

⾦属資源３︓貴⾦属（⾦、銀、⽩⾦）とレアアース

第9回

非⾦属資源１︓粘⼟とその類縁資源

第10回

非⾦属資源２︓ダイアモンド、化学⽤資源、⽯材、その他

第11回

⾷糧資源︓農産物、畜産物、⽔産物

第12回

⽔資源と仮想⽔

第13回

森林資源と⽣物資源

第14回

廃棄物管理とリサイクル

回数

内容

第15回

まとめと復習

授業外学習
回数

内容

第1回

「あなたの考える資源にはどのようなものがあるか」についてあらかじめ⾃分の考えをまとめておくこと。（１時間）
講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「⾦星や⽕星に⽐べて地球⼤気に酸素が多い理由」について予習し、考えをまとめておくこと。（１時間）

第2回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「わが国での主な⽯炭産地はどこか（現在及び過去）」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第3回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「福島原⼦⼒発電所の事故はなぜ起きたか」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第4回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「あなたが⼼がけている省エネルギーはどんなことか」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第5回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「鉄とアルミニウムの性質の相違点」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第6回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「過去にわが国で東洋⼀の産出量を記録したことのあるベースメタルは何で、どこで産出したか」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第7回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「最近、銀の需要が低下している理由は何か」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第8回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「わが国の代表的焼き物（陶磁器）にはどんなものがあるか」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第9回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「ダイアモンドの主要な⽤途（宝飾⽤以外）には何があるか」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時
間）

第10回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「瀬⼾内海でとれる代表的⿂種は何か」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第11回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「⽔資源における仮想⽔とは何か」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第12回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「野⽣動植物を保護しなければならない理由」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第13回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「家庭から出るゴミを減量化するにはどうしたらよいか」について予習し、考えをまとめておくこと。（２時間）

第14回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「この科目を受講しての疑問点、質問事項」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第15回

講義全体について復習し、定期試験に向けてノートを整理すること。（３時間）
質問や疑問点がある場合はメール等を利⽤して教員に質問すること。（１時間）

教科書
使⽤しない。毎回の講義で資料を配付する。
事前にGoogle Classroomに講義ファイルを掲載するともに、講義に際して資料の要約を配布する。

参考書「資源と環境の経済学」⾺奈⽊ 俊介編・昭和堂・ISBN978-4-8122-1230-1
その他については、必要に応じて講義中に紹介する。

備考⾦融論（21657）

前期

Economics of Money and Banking
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
⾦融論では、経済を「お⾦」に注目して捉えなおすものである。お⾦は国⺠経済の中での⾎液であり、国⺠経済の隅々まで⾎液としてのお⾦を循環させる
⾦融政策は、重要な役割を持っている。
本講義では、⾦融の基礎理論を学ぶ。⾦融経済の現状等の具体的な事例を取り上げ、⾦融の仕組みや機能、⾦融機関の役割といった側⾯に重点を置き、⾦融の総合的な判断能⼒やグローバル化に対応できる能⼒を培う。
【フィードバック】レポートについては提出物を確認の上、理解度に応じて解説をおこなう

到達目標
1. ⾦融論の理論的体系を理解できる。
2. ⾦融システムとミクロ・マクロ経済の関係性を理解できる。
3. ⾦融市場の機能と限界を理解し、⾦融リスク問題について検討ができる。
4. ⾦融から⾒た⽇本経済の状況や⾦融関連のニュースが理解できる

評価⽅法
定期試験 : 70%(到達目標１〜３を評価)
レポート : 30%(到達目標３〜４を評価)
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
私語・遅刻・無断早退・⾳を鳴らす電⼦機器 使⽤の禁⽌。

授業計画
回数

内容

第1回

⾦融論とは

第2回

貨幣の役割

第3回

債券と⾦利

第4回

⾦融政策の基本モデル

第5回

⾦融政策の課題と⽇本銀⾏

第6回⾦融政策の基本⼿段と量的・質的緩和

第7回

⾦融システムと⾦融仲介機関の役割

第8回

銀⾏以外の⾦融機関

第9回

⾦融システムの安定化のための政策

第10回

⾦融機関の破綻への対応策

第11回

⾦融市場の⾃由化と規制

第12回

間接⾦融型の⾦融商品

第13回

直接⾦融型の⾦融商品

第14回

ファイナンス理論

第15回

まとめ

授業外学習

学習時間の目安︓合計６０時間
・参考書や授業で配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏うこと。
・レポート課題を３回程度出題する。レポート課題を通して現在の⾦融について、考察を深めること。

教科書
⾦融論 ベーシックプラス 家森信善 中央経済社 ISBN-10: 4502185014

参考書
堀江康煕・有岡律⼦ テキスト⾦融論 新世社 ISBN-10: 4883841855

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

スポーツ経営学（21658）

前期

Sports Business Administration
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
現代スポーツの経済効果およびスポーツビジネスについての基礎知識を習得する。スポーツを経営学的視点から捉える。さらに国内外のスポーツビジネ
スの事例をもとにスポーツビジネスの現状について学習する。スポーツの⽂化性､公共性に配慮した地域スポーツの振興⽅策や、スポーツ経営学において注目されているスポーツ・スポンサーシップについても知識を習得する。
【アクティブラーニング】フィールドワークやグループワークを取り⼊れる【フィードバック】】課題（レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．プロスポーツ団体やスポーツジムのマネジメントなどスポーツ経営に関わる基礎的な知識を修得することができる。
２．スポーツ組織を維持・発展させていくための課題解決能⼒を修得することができる。
３．スポーツクラブがもたらす地域貢献とその経済効果の分析に関する知識を修得することができる。

評価⽅法
授業に取り組む姿勢２０％（到達目標1を評価）、課題レポート３０％（到達目標2を評価）、グループディスカッションまたは事例調査５０％（到達目標3を評価）。
授業回数の３分の１以上⽋席した場合は、単位を認定しない。

注意事項
フィールドワークや事例調査を⾏うため、⾃主的かつ積極的な態度や姿勢が求められる。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション－スポーツの現状－

第2回

スポーツ経営の意義

第3回

スポーツ事業の進め⽅－スポーツプロダクトとは－

第4回

地域のスポーツ経営と総合型地域スポーツクラブ

第5回

⺠間スポーツ・フィットネスクラブの経営戦略

第6回

スポーツツーリズムについて

第7回

グループワーク

第8回

スポーツ消費者の特性

第9回

スポーツ・スポンサーシップ

第10回

プロモーションとITマーケティング①

第11回

プロモーションとITマーケティング②

第12回

⼼理学から⾒たＪリーグ－ファンはなぜスタジアムに向かうのか－

第13回

経済学から⾒たＪリーグ－クラブ順位と収⼊の関係－

第14回

Jリーグと地域創⽣（ファジアーノ岡⼭の事例）

第15回

ふりかえり・まとめ

授業外学習

学習時間の目安︓合計６０時間
1）教科書などの復習、ノート整理を⾏う。（毎週２．５時間程度）
2）スポーツに関連するニュースや新聞記事を毎⽇チェックし、その背景や動向について、経営の視点から理解する。（毎週１．５時間程度）

教科書
資料は、講義時に適宜配布します。

参考書
⼋代勉他編著『体育・スポーツ経営学講義』⼤修館書店（2013）ISBN︓ 978-4469-26480-7
原⽥宗彦編著『スポーツマーケティング』⼤修館書店（2015）ISBN︓ 978-4469-26659-7
原⽥宗彦他『Jリーグマーケティングの基礎知識』創⽂企画（2013）ISBN︓ 978-486413042-4

備考財政学（21659）

前期

Public Finance
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
この授業では、財政学の⼊門として、財政とわれわれの⽣活のかかわり、市場経済における財政の機能、わが国の⽇本の予算の仕組みと役割、経費の推移とその背景、税の仕組みとその負担、社会保障、公債の機能と負担、地⽅財政、財政政策、戦後⽇本の財政の変遷、⽇本の財政の課題などについて学ぶ。
学⽣が、国及び地⽅財政の理論・制度・課題に関する⼀般的知識を習得し、問題を把握、解決策を考察し、⾃分の意⾒を研くことができるようにする。

到達目標
１．国及び地⽅財政の理論・制度・課題に関する⼀般的知識を習得し、理解し、説明できるようになる。
２．財政の諸問題を把握し、解決策を考察し、⾃分の意⾒をもつことができるようになる。

評価⽅法
到達目標
１．国及び地⽅財政の理論・制度・課題に関する⼀般的知識を習得し、理解し、説明できるようになる。
２．財政の諸問題を把握し、解決策を考察し、⾃分の意⾒をもつことができるようになる。
評価⽅法
到達目標１、２ を定期テストにより評価する。そのうち到達目標 1 を60% 、 到達目標２ を40％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく。

授業計画
1週目︓財政学とは何か―政府の役割、資源配分機能、所得再分配機能、経済安定化機能
2週目︓財政制度（1）―⽇本の財政制度、予算の仕組み、予算の編成
3週目︓財政制度（2）―予算の執⾏、決算、財政投融資
4週目︓財政収⽀―財政収⽀、財政⾚字、政府のバランスシート、世代会計
5週目︓公共財（1）―公共財、最適供給、リンダール均衡
6週目︓公共財（2）―多数決、公共財の供給、費⽤-便益分析
7週目︓税（1）―税の種類と基本原則、応能原則、応益原則、税の誘因効果
8週目︓税（2）―税の転嫁と帰着および超過負、ラムゼイのルール
9週目︓所得再分配―所得再分配、税と補助⾦、 所得再分配をめぐる諸問題
10週目︓公債―公債の負担、公債の中⽴性
11週目︓社会保障（1）―社会保障、財源調達と所得再分配、社会政策
12週目︓社会保障（2）―公的年⾦︓制度と目的、経済学的特徴、年⾦改⾰
13週目︓地⽅財政―地⽅財政の役割と仕組み、地⽅財政⽀出、地⽅税、国から地⽅への財源移転、地⽅債、地⽅公共団体の「破産」
14週目︓マクロ経済と財政政策―45度線分析、乗数効果、IS-LM分析と財政政策、ケインズ派の財政政策に対する批判、マイナスの乗数効果
15週目︓⽇本の財政の変遷と課題―超⾼齢化・⼈⼝減少、財政の健全化-とまとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
事前に資料を配布するので予習をすること。また練習問題（授業中に解説する）があるので基礎的な復習に役⽴てること。
授業中でもできるだけ取り上げるが、まずは⽇々の経済ニュースや経済データに接し，それらについて授業で学んだことを応⽤して考察し，⾃分の意⾒を持つことが望ましい。

教科書
⼩塩隆⼠『コア・テキスト 財政学（第2版）」新世社、2016年

参考書
⼟居 丈朗『⼊門公共経済学』⽇本評論社、2002年
持⽥ 信樹『地⽅財政論』東京⼤学出版会、2013年

その他，適宜授業中に指⽰する．

備考
Google Classroomを資料提⽰，練習問題解説などに活⽤する。

マーケティング論（21660）

前期

Marketing theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
⼀般的には「企業が顧客のニーズを捉え、⾃社製品の販売を促進するための⼿法」として捉えられることの多いマーケティング。その理論と実践は、社会や市場、消費者の⾏動の変化と呼応して時代と共に様々に変遷し、その焦点はかつてのモノ（製品や商品）中⼼からサービスや顧客との関係性、顧客の価値へと移って来ている。本講義では、主なマーケティングの理論の変遷を学ぶと共に、事例を通じ現代の企業や非営利組織において、実際のマーケティ
ング活動がどのように⾏われているかを紹介する。
【アクティブ・ラーニング】
・グループごとでのディスカッションとプレゼンテーションを予定している。
・講義中にGoogle formを⽤いた簡易な意⾒交換を予定している。
【実務経験のある教員による授業科目】元 (株)ミックス 勤務︓Webプランナー，ディレクターとして様々な企業の広報・販促活動をサポートしてきた経験に基づき，近年重要性が増しているWebマーケティング，Webとリアルの融合といった視点に重点を置き，実例を基に講義を⾏う。

到達目標
1 マーケティングに関する基本的な概念や理論を理解し説明できる
2 マーケティングの事例について，背景にある企業としての戦略やマーケターの意図，消費者の⾏動に与える影響について理論をベースに検討できる
3 マーケティングに関する基本的な概念や理論に依拠しながら，⾃分なりのアイデアを考え発表できる

評価⽅法
期末試験の成績60%(到達目標1,2を評価)，グループでの発表内容(30%)(到達目標3を評価)及び授業態度(10%)によって評価する。

注意事項
・授業中は私語厳禁
・携帯電話・スマートフォンの使⽤は，講義に関係する事に限る
・授業回数の3分の1以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

マーケティング論のなりたち，基本的な概念

第3回

消費者の⾏動，マーケティング・リサーチ

第4回

マーケティング戦略

第5回

製品・サービス政策

第6回

価格政策

第7回

プロモーション政策

第8回

流通政策

第9回

マーケティング・ミックス

第10回

市場資源のマーケティング(ブランド・関係性マーケティング)

第11回

⽣産財マーケティング，サービス・マーケティング

第12回

デジタル・マーケティング

第13回

事例分析（発表・ディスカッション）

第14回

事例分析（発表・ディスカッション）

回数
第15回

内容
これまでの講義のまとめ・今後のマーケティング理論の展望について

授業外学習
・予習について︓次回授業の該当箇所にあたる教科書の範囲を事前に読み，概要を把握しておくこと(各2時間)
・復習について︓授業内容のノート整理，復習をしておくこと(各2時間)
・できれば新聞やネットのニュースメディアに目を通し，授業内容に関連する内容があれば興味を持って情報収集してみて欲しい

教科書
⿊岩健⼀郎・ ⽔越康介(2018)「マーケティングをつかむ 新版」有斐閣 978-4641177253

参考書
⽯井淳蔵・栗⽊契・嶋⼝充輝・余⽥拓郎(2013)「ゼミナール マーケティング⼊門 第2版」⽇本経済新聞出版社 978-4-532-13439-6
村松潤⼀(2015)「価値共創とマーケティング論」同⽂舘出版 978-4-495-64741-4
朝野 熙彦(2016)「マーケティング・サイエンスのトップランナーたち〜統計的予測とその実践事例」 978-4489022340
他，講義中に適宜紹介

備考

会計原理（21661）

前期

accounting principle
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

岡野憲治

授業の概要
お⾦についての基本的な知識を豊富に含む会計原理は、現在の経済社会を⽣きるために必要です。企業の会計は企業会計です。この授業では、企業会計の仕組みを学習します。企業の具体的な実例も紹介します。企業を会計の知識によって理解することができるようになると、就職活動を有利に進める事が出来ます。さらに、企業などに就職してからも役に⽴つ会計も学びます。

到達目標
この授業によって、経済社会を理解できる会計知識を習得します。「会計の知識があれば、企業の具体的な経営の実態が⾒える」ことを理解できることになります。⽇本経済新聞の経済関連の記事を読み、それを理解できるようになりたいですね。

評価⽅法
授業中に真剣に学習に取り組む姿勢の評価30点、⼩テストの評価30点、定期試験の評価40点とし、総合的に評価して、単位を認定します。

注意事項「真⾯目さ」という「性格⼒」を伸ばすために、遅刻と⽋席はゼロにしたいですね。授業内容が、やや難解であるという授業アンケ－ト結果に応えて、懇切丁寧な分かりやすい授業を⼼がけています。「会計」という⾔葉に馴染みがない学⽣諸君の参加も歓迎します。

授業計画
回数

内容

第1回

第1回 会計学の基礎を、会計情報の役割などの学習を通じて理解できます。

第2回

第2回 ⽇本の会計制度と社会の関係を理解できます。

第3回

第3回 財務諸表の種類とその内容を説明できるようになります。

第4回

第4回 貸借対照表は、財政状態を表⽰するものであることが理解できます。

第5回

第5回 損益計算書は、経営成績を表⽰するものであることが理解できます。

第6回

第6回 商品を仕⼊れ、販売するデパ－トなどの商業企業の会計の知識を学習します。

第7回

第7回 モノを作り出す⽣産設備の会計を学習します。減価償却の内容を理解できます。

第8回

第8回 資産、収益、費⽤などの会計を理解します。

第9回

第9回 現⾦、預貯⾦、有価証券などの⾦融資産についての知識を習得できます。

第10回

第10回 第5回で学習した損益計算書を深く学習し、経営成績の意義をさらに理解します。

第11回

第11回 負債、資本、純資産などの会計を理解できます。

第12回

第12回 営業活動の会計を学習し、売上代⾦の回収とか収益などについて理解します。

第13回

第13回 企業の利益構造とか損益分岐点などについて理解できます。

第14回

第14回 企業の経営管理（マネジメント）と会計の関係を学習します。

第15回

第15回 会計を活⽤する仕事を理解できます。就職活動にも役⽴ちます。

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
教室の授業だけではなく、単位を取得するためには、家庭での予習と復習の時間が必要になります。そのための資料などを提供します。この資料と教科書を活⽤して授業外の学習をすることにより、単位を取得することが容易になるだけでなく、会計の知識が深まります。

⾃主的に授業外の学習成果をレポートなどで提出されることは、⼤歓迎です。

教科書
⾕ 武幸 桜井久勝編著「1からの会計」中央経済社。2016年。ISBN 978－4－502－29980－3 C 3034

参考書
興津裕康・岡野憲治著「簿記原理－改訂第2版」⽩桃書房。2009年。ISBN 978－4－561－45166－2C3034

備考簿記論（21662）

後期

bookkeeping theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

岡野憲治

授業の概要
簿記は、現在の経済社会を⽣き抜くために必要な知識です。たとえば、家庭の簿記は、家計簿です。
企業の簿記は、株主総会に提出される財務諸表である損益計算書と貸借対照表を作成する基礎となります。
この講義では、簿記の基本的考え⽅と財務諸表に関する基礎的な知識を学ぶ事が出来ます。さらに、この講義では、企業の経営活動を表す財務諸表を作成するまでの簿記の内容について理解できます。
⽇本商⼯会議所の簿記検定試験に合格できるように学びますので、就職活動を有利に進めることが出来ます。

到達目標
3つの到達目標を達成することが出来ます。そして就職活動を有利に進めることが出来ます。
１ まず、簿記の基礎的な知識と全体の内容を学ぶことが出来ます。
２ 次に、新聞などの経済⾯に出てくる「簿記と会計に関する基礎的な知識」を理解する事が出来ます。
３ そして⽇本商⼯会議所の簿記検定試験の3級を受験できる能⼒を⾝に付ける事が出来ます。

評価⽅法
授業内容についての討論と議論などに真剣に取り組む姿勢、課題レポ－トの提出、定期試験などを総合的に判断して、評価します。評価の割合は、それぞれ30％、30％、40％とします。

注意事項「真⾯目さ」という「性格⼒」を伸ばすために、遅刻と⽋席はゼロにしたいですね。
私語を交わしたり、スマホを操作したりなどは、控えていただきたいですね。

授業計画
授業計画
第1回 簿記の基礎である「取引の8要素と勘定記⼊の原理」を理解する事が出来ます。
第2回 資産である現⾦・預⾦・有価証券などの取引を理解する事が出来ます。
第3回 商品を仕⼊れて販売するという商品売買取引を理解する事が出来ます。
第4回 売掛⾦と買掛⾦などの債権と債務の取引を理解することが出来ます。
第5回 受取⼿形と⽀払⼿形などの⼿形取引を理解する事が出来ます。
第6回 備品と建物などの固定資産取引と減価償却の内容を理解することが出来ます。
第7回 その他の資産といわれる無形固定資産と投資などの取引を理解することが出来ます。
第8回 企業の当期純利益の計算⽅法と決算を理解することが出来ます。
第9回 現代の代表的な企業である株式会社の簿記を中⼼に学習することが出来ます。
第10回 企業の資⾦調達の⽅法の1つである社債について理解する事が出来ます。
第11回 財務諸表の損益計算書の作成⽅法を学習することが出来ます。
第12回 財務諸表の貸借対照表の作成⽅法を学習することが出来ます。
第13回 精算表の内容とその作成⽅法を学習することが出来ます。
第14回 ⽇本商⼯会議所の簿記検定試験を受験できる準備をすることが出来ます。
第15回 ⽇本商⼯会議所の簿記検定試験の3級の内容を理解することが出来ます。

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
簿記の学習には、演習前に教科書をあらかじめ読んでおく予習と問題点などを解決する復習が必要です。
これらの学習に取り組むことによって、簿記の実⼒をつけることが出来ます。教科書の演習問題を解いてもらいます。
⾃分で解けない、理解できないことは、教室において、皆で議論することができます。
解答した演習問題を提出することで、授業外学習の証拠として下さい。

教科書興津裕康・岡野憲治著『簿記原理－改訂第2版』⽩桃書房。2009年。ISBN 978-4-561-45166-2 C 3034

参考書
⾕ 武幸 桜井 久勝編著『1からの会計』中央経済社。2016年。ISBN 978-4-502-29980-3 C 3034

備考

保険学（21663）

前期

Insurance
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
現在の社会においては、家計分野においても企業分野においても、リスクの経済的損失を移転（ヘッジ）する保険は⽋くことができない。さらに保険
は、リスクヘッジ機能だけではなく、⾦融商品としての機能も持つようになった。本講義では、保険の仕組を学習した上で、家計分野・企業分野における保険の機能、ＦＰ(ﾌｧｲﾅﾝｼｬﾙ･ﾌﾟﾗﾝﾆﾝｸﾞ)やリスクマネジメントとの関係を、実例を織り込みながら学習する。
【フィードバック】レポートについては提出物を確認の上、理解度に応じて解説をおこなう

到達目標
１．保険の仕組み・保険種目の特徴を説明できる。
２．保険とリスク、リスクマネジメントの関係を説明できる。
３．保険事業者の経営・マーケティングについて理解できる。
４．新聞の保険関連記事の内容が理解できる。

評価⽅法
定期試験: 70% (到達目標1〜3を評価)
レポート: 30% (到達目標2〜4を評価)

注意事項
私語・遅刻・無断早退・⾳を鳴らす電⼦機器使⽤の禁⽌。

授業計画
回数

内容

第1回

保険の仕組みと特徴

第2回

保険の種類

第3回

保険制度の歴史と発展

第4回

保険とリスクマネジメント

第5回

⽕災保険・地震保険契約

第6回

損害保険契約第7回

⽣命保険契約

第8回

第三分野の保険

第9回

保険経営① 保険制度と契約者保護

第10回

保険経営② 新商品開発と販売

第11回

⽣活保障システムにおける社会保障と社会保険①公的医療保険

第12回

⽣活保障システムにおける社会保障と社会保険②公的年⾦第13回

⽣活保障システムにおける社会保障と社会保険②企業年⾦等

第14回

保険会社の企業価値

第15回

まとめ

授業外学習

学習時間の目安︓合計６０時間
参考書や授業で配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏ってほしい。

教科書
レジュメを配布

参考書
はじめて学ぶリスクと保険 (有斐閣ブックス) 下和⽥ 功 有斐閣 ISBN-10: 4641184208
保険学 近⾒ 正彦 有斐閣 ISBN-10: 4641184348
保険論 ⼤⾕ 孝⼀ 成⽂堂 ISBN-10: 4792342406

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

⾦融リスク管理論（21664）

後期

Theory of Financial Risk Management
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
⾦融リスクの管理のためにはファイナンスの知識が必須となる。本講義では企業における⾦融リスクのマネジメント・⾦融におけるファイナンス理論・⾦融⼯学についてその基礎を解説する。
⾦融市場における資産価値を失うリスクの管理、⾦融におけるリスクとリターンの関係、リスクの分析⼿法などを講義形式で解説していく。
また。過去の⾦融リスクマネジメントを変えた、歴史的事象などを解説しつつ、現在の⾦融リスクの管理体制がいかに構築されたかについて検討し、今後の課題についても⾔及する。
本講義を通して、⾦融機関業務、企業の財務リスク業務、経済・社会政策に関連する⾏政関連業務を目指す学⽣の⾦融リスクマネジメントの基礎知識を育
成する。

到達目標
1. ⾦融リスク・⾦融⼯学の体系を理解できる。
2. ⾦融リスクとファイナンスについて理解できる。
3. ⾦融リスクから⾒た⽇本経済の状況や⾦融関連のニュースが理解できる

評価⽅法
定期試験 : 70%(到達目標１〜２を評価)
レポート : 30%(到達目標２〜３を評価)
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
私語・遅刻・無断早退・⾳を鳴らす電⼦機器 使⽤の禁⽌。

授業計画
回数

内容

第1回

⾦融リスクとファイナンス

第2回

投資意思決定とリスク

第3回

投資意思決定とNPV

第4回

株式市場におけるリスクとリターンの関係

第5回

ポートフォリオのリスクと期待収益率

第6回

投資家のポートフォリオ選択と資本資産評価モデル

第7回

運転資本管理・フリーキャッシュフロー・財務⽐率

第8回

企業価値評価とその適⽤

第9回

債券と信⽤リスク

第10回

資本構成

第11回

ペイアウト政策

第12回

市場の効率性と資産運⽤

第13回

⾏動ファイナンス

第14回

⾦融派⽣商品

第15回

まとめ

授業外学習学習時間の目安︓合計６０時間
・参考書や授業で配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏うこと。
・レポート課題を３回程度出題する。レポート課題を通して⾦融リスク・ファイナンスについて、考察を深めること。

教科書
ファイナンス ベーシックプラス 井上光太郎 ⾼橋⼤志 池⽥直史 中央経済社 ISBN-10: 4502331114

参考書
⽇本の⾦融リスク管理を変えた10⼤事件 藤井健司 きんざい ISBN-10: 4322128963
増補版 ⾦融リスク管理を変えた10⼤事件+X 藤井健司 きんざい ISBN-10: 4322128785

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

事業継続計画（ＢＣＰ）（21665）

前期

Business continuity planning (BCP)
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
従業員の雇⽤や⼈々の⽣活を⽀える商品・サービスの提供など，様々な形で社会と密接に関わる企業にとって，事業を継続し存続し続けることは社会に対して果たすべき重要な責任の⼀つである。事業継続計画（BCP）は，企業が災害等，事業継続を危うくする緊急事態に遭遇した際にその損害を最⼩限に⽌め，事業の継続や早期復旧を可能とするために予め取り決めておく計画のことである。本講義では，事業継続計画（BCP）に関する基本的な考え⽅を解説するとともに，企業，地⽅⾃治体，学校等の各種組織の事業継続計画の策定⽅法について解説する。
【アクテイブ・ラーニング】
・グループごとでの企業BCP策定演習を予定している・講義中にGoogle formを⽤いた簡易な意⾒交換を予定している

到達目標
1 企業の事業継続計画について，基本的な考え⽅と策定⽅法を理解する
2 地⽅公共団体の業務継続計画について，基本的な考え⽅と策定⽅法を理解する

評価⽅法
レポートの成績60%(到達目標1,2 を評価)，演習内容30%(到達目標1を評価)及び授業態度10%によって評価する。

注意事項
・授業中は私語厳禁
・携帯電話・スマートフォンの使⽤は，講義に関係する事に限る
・授業回数の3分の1以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

BCPの基本・概要

第3回

BCPの基本・概要／⽣活継続計画(LCP)策定演習1

第4回

⽣活継続計画(LCP)策定演習2

第5回

企業のBCP策定演習1（BCP策定ステップ・適⽤範囲 他）

第6回

企業のBCP策定演習2（事業への影響度 他）

第7回

企業のBCP策定演習3（被害の評価 他）

第8回

企業のBCP策定演習4（準備・事前対策の検討 他）

第9回

企業のBCP策定演習5（BCP発動フロー 他）

第10回

BCPからBCMへ

第11回

地⽅公共団体のBCPについて 概要・事例

第12回

地⽅公共団体のBCPについて 概要・事例

第13回

病院のBCPについて 概要・事例

第14回

地域継続計画(DCP)について 概要・事例

第15回

まとめ

授業外学習

・予習について︓次回授業の該当箇所にあたる資料を事前に読み，概要を把握しておくこと(各2時間)
・復習について︓授業・演習内容のノート整理，復習をしておくこと(各2時間)
・演習が講義時間内に終わらなかった場合，予習・復習の時間を充て，次の講義までには終わらせておくこと
・新聞やネットのニュースメディアに目を通し，授業内容に関連する内容があれば興味を持って情報収集してみて欲しい

教科書
教科書としては指定しない。適宜，講義内で資料配布を⾏う

参考書
昆 正和(2012)「実践BCP策定マニュアル」オーム社 978-4274068928
昆 正和(2010)「実践 BCM運⽤・定着マニュアル －事業継続マネジメント定着のための実践テクニック」オーム社 978-4274068119
藤江俊彦(2009)「災害危機管理読本―企業・団体の防災対策と事業継続管理」⽇本コンサルタントグループ 978-4889164428
他，講義中に適宜紹介

備考コーポレート・ガバナンス論（21666）

後期

Corporate governance theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
コーポレート・ガバナンス（企業統治）とは，企業がその利害関係者（投資家・消費者・企業周辺住⺠等）にとって望ましい企業活動を⾏うために必要とされる社会組織的な枠組みである。企業の内部統制や不祥事の防⽌，CSRなど経営の健全性の確保に加え，近年では経営の効率性を促進することもコーポ
レート・ガバナンスの⼀環として試みられる等，その理論と実践には⼤きな発展・変遷が⾒られる。本講義では株式会社の組織構造，コーポレート・ガバ
ナンスの仕組みについて概説した上で，国内外の企業の事例を紹介する。
【アクティブ・ラーニング】
・講義中にGoogle formを⽤いた簡易な意⾒交換を予定している。

到達目標
1 企業の構造等，基本となる概念を理解し説明できる
2 コーポレート・ガバナンスの基礎知識とその重要性を理解し説明できる
3 実社会におけるコーポレート・ガバナンスの変遷を理解し説明できる

評価⽅法
期末試験60%(到達目標1,2,3を評価)，⼩レポート30%(2回実施 到達目標1,2,3を評価)及び授業態度10%によって評価する。

注意事項
・授業中は私語厳禁
・携帯電話・スマートフォンの使⽤は，講義に関係する事に限る
・授業回数の3分の1以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

企業の経営と統治

第3回

企業制度の基本的なしくみ

第4回

資⾦調達の基本的なしくみ

第5回

企業家と組織

第6回

企業家と社会問題

第7回

会社観の多様性

第8回

多元的な統治

第9回

同族による統治

第10回

非営利組織

第11回

消費者と企業統治

第12回

企業統治としてのCSR

第13回

経営戦略と企業統治 CSRからCSVへ

第14回

良⼼による統治

第15回

まとめ

授業外学習

・予習について︓次回授業の該当箇所にあたる教科書の範囲を事前に読み，概要を把握しておくこと(各2時間)
・復習について︓授業内容のノート整理，復習をしておくこと(各2時間)
・新聞やネットのニュースメディアに目を通し，授業内容に関連する内容があれば興味を持って情報収集してみて欲しい

教科書
吉村典久 他(2017)「企業統治 (【ベーシック＋】)」中央経済社 978-4502225116

参考書
⼿塚 貞治(2017)「この1冊ですべてわかるコーポレートガバナンスの基本」⽇本実業出版社 978-4534054708
加護野 忠男 他(2010)「コーポレート・ガバナンスの経営学 -- 会社統治の新しいパラダイム」有斐閣 978-4641163522
他，講義中に適宜紹介

備考

特別ビジネス講義（21667）

後期

Special business lecture
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

藤岡芳郎

授業の概要
現代の経済や経営をより正確に理解するためには，過去の経験値によってつくられたそれらの理論を⾝につけるばかりではなく，実務の理解も理論と同様に必須となる。そこで本講では，各分野で活躍される企業経営者や社会⼈として幅広い経験や知恵を持つ外部講師により特別講義を受ける。また，⾼いパフォーマンスを⽣み，それぞれに特徴をもつ企業を取り上げ，おもに経営学の柱となる4つの視点から企業研究を⾏う。

到達目標
さまざまな社会的・経済的環境下でのビジネス活動や企業⾏動の理論やロジックについて学ぶことによって、経営学やマーケティングの基礎的な知識を習得する。公務員や⺠間企業の中で幅広く適応されているビジネスの理論の基本を⾝近な企業の事例を中⼼に理解する。

評価⽅法
授業中に出題する理解度テスト、課題の評価を70％、授業に取り組む態度など30％を基準とする。

注意事項
受講⽣に望むこと︓
1）授業中の私語は禁⽌する。数回注意しても私語を⽌めず、周囲に⽀障が出る場合は退出指⽰をする。
2）⽇常⽣活で⾝近な岡⼭の企業に関⼼をもってほしい。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション︓講義の進め⽅を説明する。企業論の全体像について説明する。

第2回

現代企業の諸形態形態︓株式会社の組織や運営、公企業と公益事業の違いについて学習する。

第3回

企業と社会について（１）︓企業とステークホルダーの関係やSDGsや企業の社会的責任について学習する。

第4回

企業と社会について（２）︓企業倫理やリスクマネジメントについて最近の話題になった事例を採⽤して考える。

第5回

企業と市場との関係について（１）︓企業活動の中⼼となる商品(有形財・グッズ）をとおした市場との関わり合いについて学習する。

第6回

企業と市場との関係について（２）︓企業活動の中⼼となる商品（無形財・サービス）をとおした市場との関わり合いについて学習する。

第7回

経営戦略の理論（１）︓経営戦略の中核となる経営理念、ドメインなどの考え⽅について学習する。

第8回

経営戦略の理論（２）︓経営戦略を策定するための環境分析の⽅法について学習する。

第9回

マーケティング戦略と競争戦略︓マーケティング戦略のSTP分析と４Ps分析、競争戦略について学習する。

第10回

サービス産業︓サービス業のマネジメンについて説明する。

第11回

企業の組織と運営（１）︓企業の基本的な組織とモチベーションについて学習する。

第12回

企業の組織と運営（２）︓リーダーシップについて学習する。

第13回

中⼩企業と創業者の精神︓企業の創業やスタートアップする企業について学習する。

第14回

イノベーションや注目企業について説明する。

第15回

まとめと今後の展望について説明する。

授業外学習
学習時間の目安は60時間である。毎回の授業内容を確認し、次回へ向けた予習をおこなう。その理解度の把握のために、基本的には初回と最終回を除く毎
回理解度テストを出題する。

教科書
特に指定する教科書はありません。

参考書
参考資料は講義中に必要に応じて配布します。

備考
特になし

企業経営危機論Ⅲ（21668）

前期

Corporate management crisis Ⅲ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
企業の経営資源や経営活動の仕組みを理解し，その諸課題について具体的な事例を取り上げながら，様々な事件や事故等をいかに未然に防ぎ，また万が⼀発⽣した場合にもその経営に対する影響を最⼩限に抑えるかなど対策等を学習する。本講義では，特に⼤規模災害が企業に与える影響について考察する。
【アクティブ・ラーニング】
・講義中にGoogle formを⽤いた簡易な意⾒交換を予定している。

到達目標
1 企業の経営資源や経営活動の基本的な仕組みと，⼤規模災害がそれらに与える影響について理解し説明できる
2 実際の事例をもとに，企業が災害に対しどのような備えをしているか，また被害からどのようにリカバリーしているかを調べ，要点をまとめて発表できる
3 2の内容について，詳細をレポートに表し読み⼿に説明できる

評価⽅法
レポートの成績60%(到達目標1,3を評価)，発表内容30%(到達目標1,2を評価)及び授業態度10%によって評価する。

注意事項
・授業中は私語厳禁
・携帯電話・スマートフォンの使⽤は，講義に関係する事に限る
・授業回数の3分の1以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

災害と危機管理

第3回

事業継続マネジメントの考え⽅とBCP１

第4回

事業継続マネジメントの考え⽅とBCP２

第5回

災害と組織1

第6回

災害と組織2

第7回

災害と流通1

第8回

災害と流通2

第9回

災害と情報1

第10回

災害と情報2

第11回

災害リスク・コミュニケーション

第12回

地域防災と企業

第13回

事例分析（学⽣による発表・ディスカッション）

第14回

事例分析（学⽣による発表・ディスカッション）

第15回

まとめ

授業外学習
・予習について︓次回授業の該当箇所にあたる資料を事前に読み，概要を把握しておくこと(各2時間)

・復習について︓授業内容のノート整理，復習をしておくこと(各2時間)
・できれば新聞やネットのニュースメディアに目を通し，授業内容に関連する内容があれば興味を持って情報収集してみて欲しい

教科書
教科書としては指定しない。適宜，講義内で資料配布を⾏う

参考書
藤江俊彦(2009)「災害危機管理読本―企業・団体の防災対策と事業継続管理」⽇本コンサルタントグループ 978-4889164428
キャスリン・マッキー 他(2011)「『想定外』に備える企業災害対策マニュアル」翔泳社 978-4798124445
⽇本財団(2012)「企業と震災―結び目が⽣んだ25のストーリー」⽊楽舎 978-4863240551

他，講義中に適宜紹介

備考

企業経営危機論Ⅳ（21669）

後期

Corporate management crisis Ⅳ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
企業の経営資源や経営活動の仕組みを理解し、その諸課題について具体的な事例を取り上げながら、様々な事件や事故等をいかに未然に防ぎ、また万が⼀発⽣した場合にもその経営に対する影響を最⼩限に抑えるかなど対策等を学習する。本講義では、特に国際紛争や政治情勢・国の財政破綻などから⽣じるリスクである「地政学的リスク」が企業に与える影響について考察する。

到達目標
１．地政学リスクを理解し、国際社会と世界経済の動向について理解できる
２．企業の海外進出の経営とリスクマネジメントに必要な知識を取得する
３．海外展開を⾏う企業に想定されうる危機について分析し、まとめ発表ができる

評価⽅法
定期試験: 60% (到達目標１，２を評価)
報告発表: 40% (到達目標３を評価)
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
私語・遅刻・無断早退・⾳を鳴らす電⼦機器
使⽤の禁⽌。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション

第2回

地政学と市場経済の歴史①（近代以前）

第3回

地政学と市場経済の歴史②（〜現代）

第4回

地政学の誕⽣（シーパワーの地政学）

第5回

地政学の誕⽣（ランドパワーの地政学）

第6回

地政学リスクの類型（宗教対⽴ ⺠族意識）

第7回

地政学リスクの類型（イデオロギー ⺠主化 環境破壊）

第8回

企業の海外進出計画策定

第9回

海外リスクマネジメント態勢の整備

第10回

企業と国際危機問題

第11回

海外展開企業研究︓海外リスクの具体事例

第12回

国際危機問題の具体事例(国際テロリズム)

第13回

国際危機問題の具体事例(⾃然災害リスク)

第14回

グループ課題発表︓企業の海外進出計画

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・配布されるレジュメや資料を良く読んで必ず予習・復習を⾏うこと。

・本講義では、地政学リスク・国際危機問題についての報告発表を各受講者が⾏う必要がある（グループ発表形式）。これらの調査等準備を⾏う必要がある。

教科書
レジュメを使⽤

参考書
地政学リスク―歴史をつくり相場と経済を攪乱する震源の正体 倉都 康⾏ ダイヤモンド社 ISBN-10: 4478068763
地政学⼊門―外交戦略の政治学 曽村 保信 中央公論社 ISBN-10: 4121007212「教養」として⾝につけておきたい 戦争と経済の本質「教養」として⾝につけておきたい 戦争と経済の本質経済
危機管理学総論―理論から実践的対応へ ⼤泉 光⼀ ミネルヴァ書房 ISBN-10: 4623062635

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

環境リスクマネジメント（21670）

前期

Environmental Risk Management
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

坂本尚史

授業の概要
⼈体に対する環境リスクおよびそれを低減するための様々な⽅策について理解する。環境への危険性やどうしても避けたい環境影響である「環境リスク」を認識しどのように緩和するかを理解する。総合的に環境への影響緩和を実現するためには、個々の問題を定量的に評価した上で，それぞれの最適なバランスを考えてリスクマネージメントおよびリスクコミュニケーションをはかる必要がある。本講義ではそのような環境リスクの問題解決を⾏うための環境リスク評価やリスク低減⼿法についても学ぶ。
【アクティブラーニング】⼩テストと宿題に調査学習を取り⼊れている。
【フィードバック】課題（⼩テストと宿題）に対する個別の講評などフィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．⾝近に存在する環境リスクを認知できる
２．環境リスク及び環境リスクマネジメントとは何かを説明できる。
３．主な環境リスクについて、その現状と発⽣原因を説明できる。
４．環境リスクの問題解決を⾏うための環境リスク評価やリスク低減⼿法について理解できる。

評価⽅法
評価は、毎回の⼩テスト20％（到達目標１を評価）および宿題提出を含む講義への取り組み30％（到達目標２、３を評価）および定期試験50％（到達目標３、４を評価）により評価する。成績評価の基準は100点満点のうち60点以上を合格とする。
不合格者のうち、合格の⾒込みがある場合には再試験を⾏い、その結果により合格とする場合がある。
なお、授業回数の３分の１以上⽋席した場合は試験を受けさせない。

注意事項
毎時間講義の初めにその⽇の講義内容に関して簡単な⼩テストを⾏う。また、講義終了時に理解度を確認するための講義のまとめ（評価には含まない）と課題（評価に含む）からなる宿題を課すので、必ず解答して次回講義開始時前に提出すること。
毎回の⼩テストでは、時間外学習に記載した書く時間に対する予習すべき内容を問うので、各⾃でよく調べておくこと、必要なら資料の切り抜きや内容のメモをノートにまとめておくと良い。
授業中は私語厳禁、携帯電話は鞄の中にしまうこと。受講態度の悪い学⽣には教室からの退室を命じ、原則として単位を与えない。

授業計画
回数

内容

第1回

環境とは何か，環境問題・環境リスクとは何か

第2回

環境問題の発⽣原因

第3回

環境リスクへの対処

第4回

環境リスクと経済学

第5回

地球環境形成史

第6回

⼤気環境の現状と対応１︓地球温暖化の現状

第7回

⼤気環境の現状と対応２︓地球温暖化防⽌策

第8回

⼤気環境の現状と対応３︓オゾン層破壊

第9回

⼤気環境の現状と対応４︓⼤気汚染

第10回

⼤気環境の現状と対応５︓酸性⾬

第11回

⽔環境の現状と対応︓⽔質汚染

第12回

⽣物環境の現状と対応︓⽣物多様性の喪失

回数

内容

第13回

地圏環境の現状と対応１︓⼟壌汚染

第14回

地圏環境の現状と対応２︓⼟壌流出と砂漠化

第15回

まとめと環境リスクマネジメントの課題

授業外学習
回数

内容

第1回

「わが国で発⽣した代表的公害問題」についてあらかじめ予習しておくこと。（２時間）
講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。さらに、次回講義に向けて「環境問題の起こる原因」について考えをまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「環境問題を起こした原因には何があるか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第2回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「⼈類に有⽤でありながら環境リスクの⾼い物質を安全に利⽤する⽅法」について考えをまとめておくこと。（２
時間）

第3回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「環境問題解決のために経済学がどのように貢献できるか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第4回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「太陽系の惑星で地球だけに液体の⽔が存在する理由」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第5回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「」について考えをまとめておくこと。（２時間）あなたが地球温暖化を実感するのはどのような現象か

第6回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「我々は地球温暖化を防⽌するには何をすべきか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第7回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「オゾン層の⽣成メカニズムと地球環境への役割」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第8回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「⼤気汚染物質には何があるか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第9回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「」について考えをまとめておくこと。（２時間）酸性⾬はどんなところで実感されるか

第10回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「家庭から排出される⽔質汚染物質にはどんなものがあるか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第11回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「岡⼭県で問題になっている外来⽣物には何があるか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第12回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「最近話題になった⼟壌汚染には何があるか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第13回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「⽇本では砂漠化や⼟壌流出が問題にならないのはなぜか」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第14回

講義終了後は宿題に答えるとともに、講義内容についてまとめておくこと。（２時間）
さらに、次回講義に向けて「この科目を学んでの疑問点及び質問事項」について考えをまとめておくこと。（２時間）

第15回

講義全体について復習し、定期試験に向けてノートを整理すること。（３時間）
質問や疑問点がある場合はメール等を利⽤して教員に質問すること。（１時間）

教科書
使⽤しない。
事前にGoogle Classroomに講義ファイルを掲載するともに、講義に際して資料の要約を配布する。

参考書「環境経済学 ⼊門講義」・浜本光紹著・創成社・ISBN978-4-7944-3150-9
その他の参考書は、必要に応じて講義中に紹介する。

備考

企業法務（21671）

前期

Corporate Law
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
⺠法および会社法（商法含む）で学んだ知識をさらに深める科目とする。企業を運営するためには資⾦調達や⼈事管理が必要となるが、他社との関係では
公正な競争を⾏うことが必要となる。具体的には、財産権の応⽤分野である知的財産権の仕組みと機能について知り、経済競争法の目的と⾃由競争原理の重要性について学ぶ。現代社会における株式会社の運営は⽶国等の影響を強く受け、株主の役割変遷や内部組織の変⾰を経験するようになってきた。今⽇の事業運営における重要ポイントとリスクについて講義する。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。このうちで最も重視するのがライティングで、⾃分の考えを分かりやすく⽂章にまとめる⼒を養いたい。

到達目標
１）競争政策について理解し、説明出来る。
２）公正な競争について理解し、説明出来る。
３）知的財産権について理解し、説明出来る。

評価⽅法
予習・復習と授業へのフィードバック︓評価割合30％（到達目標1~3を評価）
時事問題への感度（毎回の感想）︓評価割合30％
論述︓評価割合40％（到達目標1~3を評価）＊合格基準は60点。

注意事項
⺠法と会社法（商法含む）を履修していることが望ましい。

授業計画
第１回 企業法務の進め⽅について説明する。教科書の進度と時事問題の取り上げ⽅、その割合について説明する。
第２回 経済法の原則と競争政策について学ぶ。この⼤枠のテーマについての講義は計６回を予定しており、今回の⼩テーマとしては資本主義における⾃由競争について学ぶので、資本主義における⾃由競争の重要性とこれを維持する政策について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げるので、具体的な社会への適⽤についても理解出来る。
第３回 経済法の原則と競争政策についての２回目。今回の⼩テーマとしては価格カルテルの禁⽌について学ぶので、同じ業界ないし近接する業界内での業者間の取り決めについては充分に注意を要することを理解出来る。関連する時事問題も取り上げる。
第４回 経済法の原則と競争政策についての３回目。今回の⼩テーマとしては企業結合の禁⽌について学ぶので、M&Aをはじめとする企業間の合併について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第５回 経済法の原則と競争政策についての４回目。今回の⼩テーマとしては景品表⽰法の規定内容について学ぶので、特に商品の表⽰内容について規制があることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第６回 経済法の原則と競争政策についての５回目。今回の⼩テーマとしては不正競争防⽌法について学ぶので、特に商品名や内容物の原産地表⽰について規制があることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第７回 経済法の原則と競争政策についての６回目。今回の⼩テーマとしては独占禁⽌法と知的財産権との兼ね合いについて学ぶので、企業間の競争を有利に運ぶためには知的財産権の確保が死活的に重要であることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第８回 知的財産権について学ぶ。この⼤枠のテーマについての講義は計７回を予定しており、今回の⼩テーマとしては知的財産権の種類（著作権と産業財産権）について学ぶので、知的財産権の種類とその内容・特徴について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第９回 知的財産権についての２回目。今回の⼩テーマとしては著作権（複製権としての著作権、著作隣接権、著作者⼈格権）について学ぶので、著作権の中には譲渡可能な権利と譲渡が不可能な権利があることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第10回 知的財産権についての３回目。今回の⼩テーマとしてはネット社会における著作権の保護について学ぶので、技術的な側⾯と社会有⽤性の側⾯か
ら著作権の保護の問題を理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第11回 知的財産権についての４回目。今回の⼩テーマとしては⽶国の著作権保護期間の延⻑（いわゆるディズニー法）問題について学ぶので、法的な側⾯から著作権の保護の問題を理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第12回 知的財産権についての５回目。今回の⼩テーマとしては特許権の取得とライセンス使⽤料について学ぶので、特許権の取得までの⼿続とこれをビジネスに活かす⽅法を理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第13回 知的財産権についての６回目。今回の⼩テーマとしてはいわゆる国際特許（PCT特許）について学ぶので、国際的に通⽤する特許権の取得から⾒る世界情勢を理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第14回 知的財産権についての７回目。今回の⼩テーマとしては並⾏輸⼊と商標権について学ぶので、ブランド戦略に代表される商標権の取得がビジネスに有利に働くが、逆に模倣品対策に失敗すると損失を被ることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第15回 前半では経済法と競争政策について学び、後半では知的財産権について学んだ。時事問題を毎回取り上げているので、最終回にこれを整理して理解を深める。

授業外学習
第１回 教科書のテーマだけでなく、時事問題も多く取り上げて補⾜する。企業法務を学ぶには、世の中の動きに敏感になることが⼤切であると理解する。（標準学習時間120分）
第２回 予習︓資本主義について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓⾃由競争の重要性を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第３回 予習︓独占禁⽌法について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓なぜ価格カルテルが禁⽌されるのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）第４回 予習︓独占禁⽌法について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓企業結合の形態と禁⽌される場合の理由を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第５回 予習︓景品表⽰法について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓なぜ商品の表⽰内容について規制されるのかを理解出来るようになる。
（標準学習時間120分）
第６回 予習︓不正競争防⽌法について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓原産地表⽰の重要性について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第７回 予習︓企業間の技術競争について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓外形的には⽭盾する独占禁⽌法と知的財産権法制の法目的の違いを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第８回 予習︓知的財産権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓知的財産権の種類と内容を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第９回 予習︓著作権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓狭義の著作権、著作隣接権、著作者⼈格権の違いを理解出来るようになる。
（標準学習時間120分）
第10回 予習︓著作権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓技術的な⾯からの著作権の保護制度について理解出来るようになる。（標準学
習時間120分）
第11回 予習︓著作権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓法的な⾯からの著作権保護の是非について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第12回 予習︓特許権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓特許権を取得するとライセンス使⽤料が獲得出来るようになることについて理解する。（標準学習時間120分）
第13回 予習︓国際特許（PCT特許）について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓国際的な技術競争の実態について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第14回 予習︓商標権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓いわゆるブランド戦略について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第15回 予習︓これまでのまとめノートを作るようにをする。復習︓教科書のテーマをおさらいし、時事問題との繋がりを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;＊標準学習時間の合計︓合計６０時間

教科書
河野正英『商取引法講義（改訂版）』⼤学教育出版（ISBN: 978-4-86429-414-0）

参考書
必要な場合には、授業内で指⽰する。

備考
特になし。

ビジネス法（国際法含む）（21672）

後期

Business Law
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
20世紀と異なり、21世紀の経済秩序は環境問題への対処を中⼼的な命題として技術⾰新が進んでいる。また、企業の活動範囲が⾶躍的に広がり、資⾦調
達や⼈事の⾯でも国際的な知識が必要となっている。このビジネス法の講義では法学関連科目の最後の科目として、世界的な経済秩序の潮流と⽇本経済の将来展望を念頭に置いた講義内容とする。百年単位で⽣じるような技術イノベーションとそれをいち早く⾃社に摂り⼊れるべく熾烈な競争を⾏う現代の企業の姿について知識を深めることをこの講義の目的とする。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。このうちで最も重視するのがライティングで、⾃分の考えを分かりやすく⽂章にまとめる⼒を養いたい。

到達目標
１）国際⾦融について理解し、説明出来る。
２）⾃由貿易について理解し、説明出来る。
３）国際環境問題について理解し、説明出来る。
４）技術⾰新（イノベーション）について理解し、説明出来る。

評価⽅法
予習・復習と授業へのフィードバック︓評価割合30％（到達目標1~4を評価）
時事問題への感度（毎回の感想）︓評価割合30％
論述︓評価割合40％（到達目標1~4を評価）＊合格基準は60点。

注意事項
特になし。

授業計画
第１回 ビジネス法の進め⽅について説明する。教科書の進度と時事問題の取り上げ⽅、その割合について説明する。
第２回 国際⾦融と⾃由貿易について学ぶ。この⼤枠のテーマについての講義は計７回を予定しており、今回の⼩テーマとしては国際⾦融の歴史について学ぶので、特に近代資本主義の下での⾦融の役割の変遷について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げるので、具体的な社会への適⽤についても理解出来る。
第３回 国際⾦融と⾃由貿易についての２回目。今回の⼩テーマとしてはブレトンウッズ体制について学ぶので、戦後の国際経済秩序について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第４回 国際⾦融と⾃由貿易についての３回目。今回の⼩テーマとしては⾦本位制から変動相場制への移⾏について学ぶので、⾦本位制が崩れた理由について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第５回 国際⾦融と⾃由貿易についての４回目。今回の⼩テーマとしてはGATT/WTO体制について学ぶので、⾃由貿易の基本的枠組みについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第６回 国際⾦融と⾃由貿易についての５回目。今回の⼩テーマとしては銀⾏業と証券業との差異について学ぶので、預⾦と投資の違いについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第７回 国際⾦融と⾃由貿易についての６回目。今回の⼩テーマとしては⾦融商品の開発と⾦融危機について学ぶので、⾦融技術の進展と⾦融変動が⽣じる理由について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第８回 国際⾦融と⾃由貿易についての７回目。今回の⼩テーマとしてはFTAの進展について学ぶので、⾃由貿易における地域統合の現状について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第９回 国際環境問題とイノベーションについて学ぶ。この⼤枠のテーマについての講義は計６回を予定しており、今回の⼩テーマとしては循環型社会の必要性について学ぶので、⾃然環境と⽂明社会との相克について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第10回 国際環境問題とイノベーションについての２回目。今回の⼩テーマとしては地球温暖化京都会議での合意内容（＝京都議定書として結実）について学ぶので、地球温暖化のメカニズムと温暖化ガスの種類などについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第11回 国際環境問題とイノベーションについての３回目。今回の⼩テーマとしては温暖化ガスの排出を削減またはゼロにする発電⽅式について学ぶので、新エネルギーの利⽤や21世紀のエネルギー事情について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第12回 国際環境問題とイノベーションについての４回目。今回の⼩テーマとしては温暖化ガスの排出を削減する省エネ技術について学ぶので、新素材の開発やこれの利⽤可能性について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。

第13回 国際環境問題とイノベーションについての５回目。今回の⼩テーマとしてはEEZ（排他的経済⽔域）と海洋資源について学ぶので、海底資源の活⽤について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第14回 国際環境問題とイノベーションについての６回目。今回の⼩テーマとしてはイノベーションと社会変⾰について学ぶので、技術⾰新が社会⽣活を⼀変させる可能性があることについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第15回 前半では国際⾦融と⾃由貿易について学び、後半では国際環境問題とイノベーションについて学んだ。時事問題を毎回取り上げているので、最終回にこれを整理して理解を深める。

授業外学習
第１回 教科書のテーマだけでなく、時事問題も多く取り上げて補⾜する。社会科学の分野を学ぶ場合には、世の中の動きに敏感になることが⼤切であると理解する。（標準学習時間120分）
第２回 予習︓国際⾦融の歴史について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓時事問題も含めて⾦融がどのような役割を持っているのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第３回 予習︓戦後の経済秩序の基本原則について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓ブレトンウッズ体制の仕組みを理解出来るようになる。
（標準学習時間120分）
第４回 予習︓⾦本位制について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓⾦本位制から変動相場制への移⾏がなぜ起きたのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第５回 予習︓戦後の⾃由貿易の原則について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓GATT/WTO体制の基本原則について理解出来るようになる。
（標準学習時間120分）
第６回 予習︓銀⾏と証券会社の違いについて予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓銀⾏業と証券業との差異とそれが⽣まれた必然について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第７回 予習︓⾦融危機の歴史について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓急速に進んでいる⾦融商品の開発とこれに付随して頻発するようになった⾦融危機発⽣のメカニズムを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第８回 予習︓FTA（⾃由貿易圏）とは何かについて予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓WTOがあるにも拘らず、各地でFTAの締結が推進されるのは何故かについて理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第９回 予習︓循環型社会について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓地球温暖化の議論とセットで取り上げられるようになった循環型社会の必要性について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第10回 予習︓京都議定書の内容について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓地球温暖化京都会議での合意内容について理解出来るようになる。
（標準学習時間120分）
第11回 予習︓発電⽅式にはいろいろあるが、今⽇ではどのような⽅式が⽤いられているのかについて予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓温暖化
ガスの排出を削減またはゼロにする発電⽅式があるが、⽇本で採⽤すべき発電⽅式として優れているのはどの⽅式なのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第12回 予習︓省エネ技術について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓温暖化ガスの排出を削減するには省エネ技術が役⽴つことを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第13回 予習︓EEZ（排他的経済⽔域）について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓これからはEEZ（排他的経済⽔域）の調査と海洋資源の開発が死活的に重要となることを理解出来るようにする。（標準学習時間120分）
第14回 予習︓技術⾰新の歴史について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓イノベーションが結果的に社会変⾰を引き起こすことを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第15回 予習︓これまでのまとめノートを作るようにをする。復習︓教科書のテーマをおさらいし、時事問題との繋がりを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;＊標準学習時間の合計︓合計６０時間

教科書
河野正英『商取引法講義（改訂版）』⼤学教育出版（ISBN: 978-4-86429-414-0）

参考書
必要な場合には、授業内で指⽰する。

備考
特になし。

産業安全管理論（21673）

前期

Industrial safety management theory
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

古川明

授業の概要
⽯油化学⼯業などの⼤規模産業の⼯場では、時として⼤きな事故が発⽣し、企業の存続に関わるだけでなく、場合によっては我が国の経済全体に重⼤な影響を与える。本講義では、⼤規模⼯場における事故防⽌と安全管理について、危機管理の観点から対処する技術を、過去に発⽣した重⼤事故に遭遇した講師本⼈の、貴重な実体験を踏まえて講述する。

到達目標
・コンビナートと構成する産業とその概要を理解し、コンビナートが遭遇しうるリスクを説明できる。
・燃焼と爆発の基礎概念を理解すると共に、主たる可燃物の種類と危険性、それらの発災に到るプロセスを説明できる。
・製造設備の主たる発災箇所とその原因を分類し、再発防⽌策と対応する技術の進歩を学ぶと共に、その概要を説明することができる。
・様々な事故事例について学び、その原因分析⼿法を理解することにより、事故防⽌と安全管理の視点に⽴って、対応策を考えることができる。
・災害や事故が起こった際に、引き続いて起りうる事を予測できる予知能⼒を⾼めることによって、幅広い観点から、防災・減災に向けた対応策を⽴案できる。

評価⽅法
・評価は、課題への回答・授業に取り組む態度／姿勢、⼩試験、レポート作成等により総合的に⾏う。評価⽐率はそれぞれ３０％、３０％、４０％を基準とする。

注意事項
・講義終了時に理解度を確認するための講義のまとめ（評価には含まない）と課題（評価に含む）からなる宿題を課すので、必ず解答して次回講義開始前に提出すること。
・毎回の宿題には、講義内容に関連する最近のニュースについて記載することも可能。
従って、新聞・テレビ等での⼯場災害に関するニュースに注意し、必要なら記事の切り抜きや内容のメモをノートにまとめておくと良い。
・授業中は私語厳禁、携帯電話は鞄の中にしまうこと。
・受講態度の悪い学⽣には教室からの退室を命じ、原則として単位を与えない。

授業計画
第1回

国内重⼤災害の記憶

第2回

国内コンビナートの現状と未来

第3回

⽔島コンビナートを知る

第4回

国内外の⼯場における⼤規模災害とその影響

第5回

事例①︓⽔島重油流出事故（１９７４年）から学んだこと

第6回

事例②︓宮城県沖地震（１９７８年）／東⽇本⼤地震（２０１１年）と教訓

第7回

事例③︓湾岸戦争（１９９０年）の真実

第8回

事例④︓ダイヤモンドグレース号原油流出（１９９７年）

第9回

事例⑤︓第６明和丸／ブローンアスファルトタンク爆発／苫⼩牧タンク⽕災

第10回

重⼤事故と法整備

第11回

燃焼・爆発の理論と実際

第12回

事故の原因と究明の⼿法と再発防⽌策

第13回

事故・災害の防⽌策

第14回

リスクマネジメント（１）／⼯場におけるリスク管理のあり⽅

第15回

リスクマネジメント（２）／情報収集／発信の重要性 ＆ 講義の総括

授業外学習
第1回︓あらかじめ、国内で起きた⼯場における重⼤な事故事例を調査し、３件について、その発⽣原因をまとめておくこと、また、講義終了後は、復習してノートを整理するとともに、第2回講義に向けて、国内のコンビナートの所在地と概要を調べ、共通点と異なる点をまとめておくこと
第２回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第３回講義に向けて、⽔島コンビナート誕⽣の歴史と、コンビナートを構成する主要企業を調査し、他のコンビナートと異なる点をまとめておくこと
第３回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第４回講義に向けて、国内・国外で発⽣した⼤規模災害を調査し、発⽣要因を分類しておくこと
第４回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第５回講義に向けて、⽔島重油流出事故（１９７４年）について調べ、その実態を理解すると共に、なぜ、短期間の内に瀬⼾内海全域まで油が拡散したのか、その理由を考えておくこと
第５回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第６回講義に向けて、宮城県沖地震（１９７８年）について調べ、⽔島重油流出事故の教訓がどのように⽣かされたかについて考えておくこと
第６回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第７回講義に向けて、湾岸戦争とペルシャ湾原油流出（１９９１年）について調べ、⽇本の緊急援助隊の活動内容を調べておくこと
第７回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第８回講義に向けて、ダイヤモンドグレース号座礁・原油流出（１９９７年）の際に、油が東京湾内でどのように拡散していったかを調べておくこと
第８回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第９回講義に向けて、第６明和丸爆発炎上(１９８５年)、三菱⽯油⽔島製油所
アスファルトタンク爆発（１９９０年）、出光苫⼩牧製油所ナフサタンク全⾯⽕災（２００５年）について概要を調べ、それぞれが発災に到った要因を考えておくこと
第９回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第１０回講義に向けて、⽔島重油流出事故（１９７４年）発⽣の結果、関連する法律がどのように変わったのか、その理由を調べておくこと
第１０回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第１１回講義に向けて、燃焼と爆発の違い、様々な可燃物の種類とその特性について、調べておくこと
第１１回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第１２回講義に向けて、事故の原因を明らかにする⼿法を調べておくこと
第１２回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第１３回講義に向けて、これまでの講義を踏まえて、事故を防ぐためにどうすれば良いかについて考えておくこと
第１３回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第１４回講義に向けて、もしも今、「震度６強」の⼤地震に襲われたら「どうするか」、[何をすれば良いか」について考えておくこと
第１４回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、第１５回講義に向けて、２０１８年の真備の⽔害を振り返り、⾃分が被災地に住んでいた場合、どういう⾏動を取っていたか、また、⽔害のもたらす悲惨な状況を踏まえて、今後、どのように対応すべきかを考えておくこと
第１５回︓講義終了後は復習してノートを整理するとともに、過去の災害や事故のニュースから、事故・災害時の情報収集や発信に触れた記事を読んだ上で，⾃分の考え⽅をまとめておくこと

教科書
・教科書を使⽤しないが、講義内容に応じて、適宜、プリント等配布する。

参考書
・失敗学実践編（濱⼝ 哲也／平⼭ 貴之）
・失敗学と創造学（濱⼝ 哲也）
・失敗学のすすめ（畑村 洋太郎）

備考

プロジェクト実習Ⅰ（21676）

前期

Project training Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

渡⾕真吾
河野正英
プラダンスジット
村⼭公保
芦⽥雅⼦
⼭中髙光
⼟屋博之
徳⽥美智
⽥原静
⾼橋良平

授業の概要
この授業は、プロジェクトを⽴ち上げた教員の指導のもと、⼤学内外で学⽣同⼠が協⼒しあい、合同でプロジェクトを遂⾏する。例えば、地域貢献活動、
オープンキャンパスの体験イベントの⽴案やスタッフとしての参加などがあげられる。

到達目標
・グループのメンバー同⼠で協調して作業を遂⾏できる・⾃ら考え⾏動する習慣を⾝につける・報告、連絡、相談の習慣を⾝につける

評価⽅法
・プロジェクトごとに担当教員から認定コマ数が伝えられる。
認定コマが10コマ以下の場合は、単位認定されない。
・評価は、各プロジェクトに取り組んだ姿勢、報告書の内容、設定されたコマ数から総合的に判断する。

注意事項
・プロジェクトは前年度から実施されるので、この授業の単位を取得したい場合には、前年度からのプロジェクトに積極的に参加することが望ましい。
・プロジェクトごとに活動をまとめた報告書の提出を義務づける。

授業計画
プロジェクト毎に内容を伝える。1つのプロジェクトで認定されるコマ数が10コマに満たない場合は、複数のプロジェクトに積極的に参加し、参加した
プロジェクトのコマ数が11コマ以上になるようにすること。

授業外学習
学習時間の目安︓30時間
プロジェクト遂⾏のための準備、レポート作成などについてはプロジェクトごとに指⽰をするので、積極的に取り組むこと。

教科書
必要な場合は、プロジェクト毎に指⽰する。

参考書
必要な場合は、プロジェクト毎に指⽰する。

備考プロジェクト実習Ⅱ（21677）

後期

Project training Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⼭中髙光
渡⾕真吾
河野正英
プラダンスジット
村⼭公保
芦⽥雅⼦
⼟屋博之
徳⽥美智
⽥原静
⾼橋良平

授業の概要
この授業は、プロジェクトを⽴ち上げた教員の指導のもと、⼤学内外で学⽣同⼠が協⼒しあい、合同でプロジェクトを遂⾏する。例えば、地域貢献活動、
オープンキャンパスの体験イベントの⽴案やスタッフとしての参加などがあげられる。

到達目標
・グループのメンバー同⼠で協調して作業を遂⾏できる・⾃ら考え⾏動する習慣を⾝につける・報告、連絡、相談の習慣を⾝につける

評価⽅法
・プロジェクトごとに担当教員から認定コマ数が伝えられる。
認定コマが10コマ以下の場合は、単位認定されない。
・評価は、各プロジェクトに取り組んだ姿勢、報告書の内容、設定されたコマ数から総合的に判断する。

注意事項
・プロジェクトごとに担当教員から認定コマ数が伝えられる。
認定コマが10コマ以下の場合は、単位認定されない。
・評価は、各プロジェクトに取り組んだ姿勢、報告書の内容、設定されたコマ数から総合的に判断する。

授業計画
プロジェクト毎に内容を伝える。1つのプロジェクトで認定されるコマ数が10コマに満たない場合は、複数のプロジェクトに積極的に参加し、参加した
プロジェクトのコマ数が11コマ以上になるようにすること。

授業外学習
学習時間の目安︓30時間
プロジェクト遂⾏のための準備、レポート作成などについてはプロジェクトごとに指⽰をするので、積極的に取り組むこと。

教科書
必要な場合は、プロジェクト毎に指⽰する。

参考書
必要な場合は、プロジェクト毎に指⽰する。

備考

論⽂作成（21678）

後期

Write a thesis
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光
渡⾕真吾
河野正英
プラダンスジット
村⼭公保
芦⽥雅⼦
⼟屋博之
徳⽥美智
⽥原静
⾼橋良平

授業の概要
レポートや論⽂を作成する能⼒は、専門研究や⾼度職業⼈に必要なコミュニケーションを⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、レポート・論⽂作成に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、論⽂作成の実践を⾏い、３年次以降のゼミナールや卒業研究などでの発表・論⽂執筆のために必要となる⽂章作成能⼒を養成するとともに、「⽂章を書く」という機会を多く提供することで⾃⼰表現能⼒を⾼め、コミュニケーション能⼒を向上させることも目的とする。

到達目標
・レポート及び卒業論⽂の構成と書き⽅が理解できる。
・専門分野に関連する⾃分の考えを⽂章やプレゼンテーションツールを⽤いて表現できる。

評価⽅法
講義時の討論・質疑応答、及びレポート等の提出物により評価する。評価は、レポートなどの提出物50％、討論・質疑応答50％の重みで判定する。

注意事項
・本科目は経営危機管理学演習Ⅱと同じ研究室配属に従って実施する。そのため、実際の進め⽅については指導教員の指⽰に従うこと。
・本科目は４年次における卒業研究の基礎ともなるため、しっかりした目的意識もって履修すること。

授業計画
回数

内容

第1回

はじめに︓講義の進め⽅について

第2回論⽂の構想と構成

第3回

資料と⽂献の検索と⼊⼿

第4回

論⽂題目の選び⽅

第5回

研究目的の書き⽅

第6回

研究結果の書き⽅

第7回

考察のまとめ⽅

第8回

結論のまとめ⽅

第9回

参考論⽂の引⽤⽅法と論⽂リストの記載法

第10回

謝辞その他の書き⽅

第11回

論⽂要旨（アブストラクト・レジメ）のまとめ⽅

第12回

論⽂のプレゼンテーション１︓パワーポイントの作成

第13回

論⽂のプレゼンテーション２︓発表原稿の作成

第14回

論⽂プレゼンテーション３︓発表上の注意点と模擬発表

回数
第15回

内容
まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・指導教員から提⽰された参考論⽂を精読し、論⽂の構成、内容についてあらかじめ理解しておくこと。
・論⽂に⽤いられている専門⽤語の意味等を調べておくこと。
・復習として課せられる課題レポート等を必ず提出すること。

教科書
必要に応じて各教員から指⽰する。

参考書
必要に応じて各教員から指⽰する。

備考経済学総合演習Ⅰ（21679）

前期

Comprehensive Seminar of Economics Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

１．０単位

担当教員

韓亮

授業の概要
⼀般企業志望の学⽣を主たる対象とし、基礎的な学⼒向上を図りつつ、将来企業⼈として職務を適切に遂⾏し、企業の事業継続をはかるための素養を涵養する。この科目では、⾃⼰表現⼒、状況への対応能⼒、コミュニケーション能⼒などを中⼼に、企業⼈・社会⼈として必要な総合的な能⼒、知識を⾝につけさせる。

到達目標
企業に関するミクロ経済学の基本知識・基本理論を理解できる。

評価⽅法
受講態度︓３０％
⼩テスト︓３０％
期末テスト︓４０％

注意事項
授業中に無⽤な私語を禁⽌する

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

ミクロ経済学の基本

第3回

企業とは

第4回

企業戦略

第5回

企業競争

第6回

企業組織

第7回

企業統制

第8回

グローバル企業

第9回

品質管理

第10回

⽣産システムⅠ

第11回

⽣産システムⅡ

第12回

労務管理Ⅰ

第13回

労務管理Ⅱ

第14回

イノベーション

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
・新聞等で企業・産業等の関連記事に目を通す等の予習と、学習した授業内容を復習すること。

教科書

特になし

参考書
参考書等は必要に応じて随時、授業中に指⽰する

備考経済学総合演習Ⅱ（21680）

後期

Comprehensive Seminar of Economics Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R

単位数

１．０単位

担当教員

⻘野勝廣

授業の概要
地⽅⾃治体、消防、警察その他の公務員志望の学⽣を主たる対象とし、基礎的な学⼒向上を図りつつ、将来公務員として職務を適切に遂⾏し、国⺠の安全・安⼼を確保するための素養を涵養する。この科目では、⾃⼰表現⼒、状況への対応能⼒、コミュニケーション能⼒などを中⼼に、⽇本国の国家公務
員、地⽅公務員として必要な総合的な能⼒、知識、特に経済学・経営学の視点から公務員を考える視点を⾝につけさせる。

到達目標
⽇本経済は市場経済を中⼼として、市場経済だけでは処理できない財政・⾦融政策や道路・ダムの建設などの公共財の提供を⾏う混合経済です。公務員に必要な経済学を習得するためには、ミクロ経済学・マクロ経済学の基礎を⾝に付け、その基礎の上に、公務員に必要な経済学の知識と分析⼿段を習得することが必要です。この演習の目標は、公務員試験に合格し、公務員に採⽤されるようなマクロ経済学の知識と分析⼿段を習得することです。公務員といっても、国家公務員⼀般職、地⽅公務員上級、警察官、国税専門官など様々な職種があり、何を目指すかによって、必要な経済学の知識と分析⼿段が異なってきます。この演習で公務員を目指す学⽣の皆さんの目標は、主として、国家公務員⼀般職、地⽅公務員上級、国税専門官などの経済学の知識と分析⼿段を習得を目指す⼈を対象としたマクロ経済学の知識と分析⼿段を習得することです。これらの職種に合格する経済学の知識と分析⼿段を習得すれば、他の職種に応⽤することは容易です。

評価⽅法
数時間ごとに授業中に⼩テストをします。また授業後にレポートを提出していただきます。評価は、⼩テストとレポートの両⽅を考慮して⾏います。
⼩テスト︓50点、レポート︓50点 合計︓100点

注意事項
授業には、主体的・能動的に参加し、教師と学⽣、学⽣相互の意思疎通ができるように努めて下さい。

授業計画
回数

内容

第1回

経済学と公務員およびマクロ経済学について

第2回

GDPの概念と財市場

第3回

消費、貯蓄および投資の決定要因

第4回

均衡国⺠所得の決定

第5回

乗数理論

第6回

乗数理論とその応⽤

第7回

マクロ経済学演習問題Ⅰ

第8回

貨幣需要

第9回

貨幣供給（マネーサプライ）と均衡利⼦率の決定

第10回

財市場と貨幣市場の同時均衡（IS－LM分析）とIS曲線およびLM曲線

第11回

均衡国⺠所得と均衡利⼦率の同時決定（IS－LM分析）

第12回

IS－LM分析と⾦融政策

第13回

IS－LM分析と財政政策

回数

内容

第14回

マクロ経済学演習問題Ⅱ

第15回

マクロ経済学演習問題Ⅲ

授業外学習
授業外学習の目安︓３０時間
まず、この演習で使⽤するプリントのマクロ経済学の説明と演習問題を予習・復習することを勧めます。参考書の伊藤元重『⼊門経済学 第４版』は、現
実の経済や経済学の動向もやさしく解説した定評のある経済学の⼊門書です。すでに、１年⽣・２年⽣でミクロ経済学やマクロ経済学を学習された学⽣の皆さんは、復習をかねてこの教科書を学習してください。巻末には、⽤語解説もありますので、関連する箇所の復習と確認に便利です。
また、参考書として載せている『公務員試験 新スーパー過去問ゼミ５ ミクロ経済学』と『公務員試験 新スーパー過去問ゼミ５ マクロ経済学』は、定評のある公務員試験のための「ミクロ経済学」と「マクロ経済学」の解説と過去に出題された国家公務員⼀般職、地⽅公務員上級、国税専門官などの試験問題を関連付けて述べた良書です。最初は、基礎的な内容と問題を習得し、次に、難易度の⾼い内容と問題を習得することを勧めます。公務員を目指す学
⽣の皆さんが、授業でマクロ経済学の基礎を学びながら、この2冊の参考書の内容と問題を習得できれれば、国家公務員⼀般職、地⽅公務員上級、国税専
門官などの試験問題には、⼗分対応できます。

教科書
教科書は使わず、プリントを配布。

参考書
伊藤元重『⼊門経済学 第4版』、⽇本評論社、ISBN９７８－４－５３５－５５８１７－５
資格試験研究所編「公務員試験 新スーパー過去問ゼミ５ ミクロ経済学』、実務教育出版、ISBN９７８－４－７８８３－９
資格試験研究所編「公務員試験 新スーパー過去問ゼミ５ まクロ経済学』、実務教育出版、ISBN９７８－４－７８８４－６
他

備考

経済学総合演習Ⅲ（21681）

後期

Comprehensive Seminar of Economics Ⅲ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
⼀般企業、公務員に限らず、広く社会で活躍志望の学⽣を対象に、⾝近な経済問題の中で⾃ら課題を発⾒しその課題を解決に導くために、適切なデータを⽤いて分析・解析した結果から解決策を⽴案することを学ぶ。この科目では、課題発⾒能⼒、データの分析・解析⼒、課題解決⼒などを中⼼に、社会で活躍する専門的職業⼈に必要な総合的な能⼒、知識を⾝に付けさせる。
毎時間関連の練習問題を解く。

到達目標
1．経済学の体系を理解できる。
2．適切なデータを⽤いて分析・解析した結果から解決策を⽴案することができる
3．公務員試験のため、関連の問題を解答できる。

評価⽅法
到達目標
1．経済学の体系を理解できる。
2．適切なデータを⽤いて分析・解析した結果から解決策を⽴案することができる
3．公務員試験のため、関連の問題を解答できる。
評価⽅法
到達目標１、２ をレポートにより評価する。そのうち到達目標 1 を40% 、 到達目標２ を30％、到達目標3 を30％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
無⽤の授業中の私語とスマートフォン（携帯電話）などの使⽤を⼀切禁⽌する。
また、授業中に意⾒を求めたり質問を受け付けたりしていく。

授業計画
1週目︓経済学とは―われわれの⽣活と経済学、基本的な経済問題、経済学の基本的な考え⽅
2週目︓市場経済と⽇本経済のあゆみ―産業⾰命以降現代までの経済の歩みと第2次世界⼤戦以降の⽇本経済の歩み
3週目︓需要と供給―ミクロ経済学とは、価格、需要、供給、需要曲線、供給曲線
4週目︓価格の決定と市場の調整―需要曲線のシフト、価格メカニズム
5週目︓家計の⾏動―⽇本の家計の実態，家計⾏動の経済学的⾒⽅
6週目︓企業の⾏動―企業の種類，株式会社の仕組み、企業⾏動の経済学的捉え⽅
7週目︓市場取引―市場メカニズム、資源配分、⾃由貿易の利益
8週目︓市場の限界と政府の役割―所得分配，市場の失敗（独占，外部性，公共財，情報の非対称性）、政府の役割
9週目︓経済全体の活動を捉える枠組み(1)―マクロ経済学とは、SNA、GDP、
10週目︓経済全体の活動を捉える枠組み(2)―物価、失業率、景気循環
11週目︓GDPの決定―総需要、総供給、有効需要、消費、投資、乗数理論
12週目︓貨幣と⾦融―マネーストック、マネタリーベース、貨幣供給、家計需要、利⼦率の決定
13週目︓マクロ経済政策―財政政策、財政⾚字、⾦融政策、物価の安定、⾦融システムの安定
14週目︓グローバル化と経済政策―貿易の利益、国際収⽀、為替レート、国際マクロ経済学
15週目︓経済成⻑―経済成⻑、潜在GDP、成⻑⽅程式、成⻑理論

授業外学習
学習時間の目安:合計30時間。
各回のテーマ等に関してあらかじめ予習しておくこと。また、毎回の演習終了後は演習した内容について適宜レポートにまとめること。

教科書
資料を配付する。

参考書
適宜指⽰する。

備考
google classroomを資料配付、解説などに利⽤する。

簿記論演習（21682）

前期

Bookkeeping theory practice
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 危

単位数

２．０単位

担当教員

岡野憲治

授業の概要
簿記の基本的な知識を演習を実施して理解します。演習は、講義による説明と練習問題を解答することから構成されています。それによって、経営成績を表す損益計算書と財政状態を表す貸借対照表などを作成する能⼒が養われます。

到達目標
すでに会計原理・会計学、簿記論などを履修している学⽣には、企業経営と会計情報の関係を深く理解できるように演習を実施します。さらに、初めて簿記を学ぶ初学者にも、簿記の基本的な考えを理解できるように、演習を実施いたします。簿記の基礎的な知識を学習し、その知識を活⽤して、就職活動を有利に進めることも目標です。

評価⽅法
演習などに真剣に取り組む姿勢、演習レポ－トの提出、定期試験などを総合的に判断して、評価します。評価の割合は、それぞれ30％、30％、40％とし
ます。

注意事項
遅刻と⽋席はゼロにしたいですね。私語とスマホの操作なども控えていたきたいですね。

授業計画
第1回 簿記の基本的な考えを理解します。企業経営と会計情報の中⼼である財務諸表の関係を理解できるように指導します。新聞などに出ている会計情報などを学⽣諸君と議論します。
第2回 簿記を計算構造の側⾯から学習します。財産法と貸借対照表、損益法と損益計算書の関係を、計算例の演習などを利⽤して理解します。
第3回 簿記の基本的な内容は、仕訳帳と総勘定元帳などの帳簿に記⼊し、帳簿を締め切り、決算をすることです。仕訳の⽅法と勘定記⼊の原理を簡単な例
⽰で学習します。
第4回 現⾦・預⾦取引の仕訳と勘定記⼊の⽅法を、演習問題を解くことによって学習します。
第5回 有価証券の内容の理解、その取得、売却などの取引の記帳⽅法を学習します。
第6回 商品売買取引とその記帳⽅法を計算練習などによって学習します。特に商品勘定の3分法による記帳⽅法を例⽰などを利⽤して理解します。
第7回 債権である売掛⾦と債務である買掛⾦の仕訳を学習します。また、この取引に関連する貸倒損失と貸倒引当⾦の内容も理解します。
第8回 約束⼿形と為替⼿形の内容と受取⼿形勘定および⽀払⼿形勘定の記帳⽅法を学習します。
第9回 建物などの有形固定資産の取得と減価償却について学習します。ここでは、減価償却費の計算⽅法を演習問題を解くことによって理解します。
第10回 損益取引の記帳処理を学習します。特に、商品売買取引における売上原価と商品売買益の計算を演習問題を解くことによって学習者の理解を容易にします。
第11回 決算について学習します。その内容と基本的な考えを学習します。
第12回 決算に必要な残⾼試算表の構成とその作成⽅法を演習問題を解くことによって理解します。
第13回 決算⽇に処理する決算整理事項とその仕訳、勘定の記⼊などを学習します。演習問題を解くことによって理解します。
第14回 決算⽇に作成する損益計算書と貸借対照表を演習問題を解くことによって理解します。
第15回 企業経営と簿記によって作成される財務諸表の関係を復習します。

授業外学習
学習時間の目安︓合計60時間
簿記の演習には、演習前に教科書をあらかじめ読んでおく予習勉強と解けなかった問題などを解決する復讐が⼤切です。教科書の演習問題を解きながら、簿記の実⼒をつけましょう。⾃分で解けない、理解できない問題は、教室において解決できますので、安⼼して下さい。

教科書
興津裕康・岡野憲治著『簿記原理 改訂第2版』⽩桃書房。2009年。ISBN ９７８－４－５６１－４５１６６－２C 3034

参考書
⾕ 武幸・桜井久勝編著『1からの会計』中央経済社。2016年。ISBN ９７８－４－５０２－２９９８０－３C 3034

備考

ＩＴと経営（21686）

後期

Information Technology in Business Management
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 27 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
現代の情報化社会において、企業経営に⽋かせない情報の活⽤とそれを⽀える情報技術（ⅠT）について学ぶ。経営戦略という観点から修得しておくべき、経営上の課題を分析・解決するための、経営情報論の⼿法について、事例を交えて概要を把握する。さらに、ⅠTを利⽤して組織目的や戦略を適切に実現できるように、⼤学⽣が⾝につけておくべきリテラシーとしてのデータサイエンスの基礎知識を得る。特にデータサイエンスの応⽤事例としてマーケ
ティング、品質管理などの様々な分野における実際のデータ活⽤の事例を紹介する。また、グループプレゼンテーションによって企業経営における情報技術の進展について学修する。
【アクティブラーニングの実施】グループディスカッション、グループワーク、プレゼンテーション【フィードバック】】課題（⼩テスト、レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。
【ＩＣＴを活⽤した双⽅向型授業】本授業では、Google Classroomを活⽤して教員と学⽣の相互コミュニケーションを図る。更に、それを使って講義に関する電⼦資料、学⽣への課題の提⽰、また学⽣による課題提出などを統合的に管理する。

到達目標
企業経営における経営情報システムの役割と、企業組織はどのようにして有効な情報処理活動を⾏うことができるのか、また⾏うべきなのかについて、多⽅⾯から考察できるようになる。
１．情報技術の進展とコンピュータ・ベースの情報システムについて理解し、説明ができる。
２．「情報を処理する仕組み」の概念を理解し、説明できる。
３．情報技術の進展による企業経営戦略の意識改⾰について説明できる。

評価⽅法● 講義に取り組む姿勢（⼩テスト等）２０％（到達目標１を評価）● 課題レポート３０％（到達目標２、３を評価）● プレゼンテーション５０％（到達目標１、２、３を評価）

注意事項【講義中のスマホ・タブレットの使⽤について】
講義に関連するトピックの検索などは、使⽤OKです。私⽤の電話やメール、SNS、動画の視聴など講義以外の目的での使⽤は禁じます。

授業計画
回数

内容

第1回

イントロダクション︓情報社会の到来

第2回

経営資源としての情報︓企業活動を⽀える源泉

第3回

販売管理・発注管理︓コンビニエンスストアの仕組み

第4回

企業経営と経営情報システム︓顧客情報管理システム

第5回

企業－消費者間電⼦商取引︓ネットショッピングがもたらした消費⾏動の変化

第6回

マーケティング︓消費者の声を企業活動に活かす取組み

第7回

プラットフォームビジネス︓ネットモールやソーシャルメディアによる新たな可能性

第8回

グループディスカッション︓グループ分け・プレゼンテーションテーマ決定

第9回

グループディスカッション︓プレゼンテーション資料作成

第10回

グループワークによるプレゼンテーション

第11回

データサイエンスの社会的役割

第12回

データサイエンスの⼿法の紹介

回数

内容

第13回

コンピュータを⽤いたデータ分析の初歩

第14回

データサイエンスの応⽤事例

第15回

ふりかえり、まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
１）講義資料等の復習、ノート整理を⾏う。（毎週１.５時間程度）
２）企業経営において、どのように情報システムが関わっているのか、最新IT技術について新聞やニュースでチェックし、より関⼼を⾼める。（毎週２.
５時間程度）

教科書
使⽤しない

参考書
受講⽣の関⼼・時事にあわせて、適宜紹介する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

警察概論（21687）
Introduction to the Police
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 27 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼩⻄誠詞

授業の概要
到達目標
評価⽅法
注意事項
授業計画
授業外学習
教科書
参考書
備考

後期

リスクマネジメント（21688）

後期

Risk Management
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 27 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
私たちが⽣活する現代社会には、さまざまなリスクが存在している。企業・家庭・官公庁などが関係しているリスクがあり、その⽴場が異なればリスクそのものの質・量・程度は異なってくる。
本講義では、前半でリスクの概念やリスクマネジメントに関する基礎的な内容について体系的に学習し、後半では現代企業におけるビジネスリスクにおけるマネジメントを中⼼に学習する。
※この講義を履修する前に、「危機管理学概論」を修得しておくことが望ましい。
※Google Classroomのクラスコード︓amclsfh【アクティブラーニング】
グループ・ディスカッションと調査学習およびグループ発表を取り⼊れている。

到達目標
1.リスクマネジメントを取り巻く⽤語について理解できる
2.リスクマネジメントの意味と⼿法を理解し説明できる

評価⽅法
・学期末試験︓30%（到達目標１を評価）※但し、【規定授業時間数の3分の1以上を⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、受験することが出来ない】
・授業時間外での作成レポートの内容で評価(該当授業回内での提出14回)︓42%（到達目標１、2を評価）※但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回分は採点しない】
・平常点［授業への積極的参加および態度］(グループ・ディスカッションと発表の内容)︓28%（到達目標2を評価）※但し、【⽋席(注意事項の⽋席扱いも含む)した場合は、該当授業回は採点しない】★再試験は、上記の合計点（100点満点）が40点未満の履修⽣には、実施しない。

注意事項
1)許可のない途中退出は不可︓やむを得ない退出は[証明書]などを提⽰の上、事前許可要2)⽋席・遅刻・早退は不可︓遅刻の場合は[遅延証明書]などの[証明書]の提出要＊10分以上の、[証明書]がない場合の遅刻および早退・離席は⽋席扱いとする
3)授業開始10分経過後に上記の[証明書]がなく、所定の席で未確認の場合は⽋席扱いとする
4)授業中の私語および周囲から迷惑と思われる⾏為の禁⽌︓場合＜教員判断＞によって、退出させ⽋席扱いとする
5)授業に関係（必要）のない、電⼦機器の使⽤は禁⽌＊特にゲーム、⾳楽を聴く、マンガを読む、メール（LINE・SNS含む）、通話などをしている場合は、退出させ⽋席扱いとする
6)授業中の飲⾷禁⽌＊教室内で飲⾷している場合は、退出させ⽋席扱いとする
7)講義資料は、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする

授業計画

回数

内容

第1回

オリエンテーション
リスクとは︖
リスクマネジメントの目的

第2回

リスクから損失へのメカニズムを知る

第3回

リスクマネジメントと保険の関係

第4回

リスクマネジメントは前向きな⾏動

第5回

リスクマネジメントは意思決定システムである

第6回

リスクマネジメント経営とは

第7回

リスクマネジメントの発展の歴史

第8回

⽇本社会の⼤きな流れ（⾃⼰責任社会の到来）

第9回

社会構造の変化
社会の価値観の変化によるハザード（マーケットの変化）

第10回

組織内の意思決定のズレ

第11回

信じていたものの転換

第12回

コンプライアンス経営の必要性

第13回

グローバルスタンダード・ルールへの転換とそのハザード
その他の⼤きなハザード

第14回

近年の重要リスク

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
・次の授業までに掲載されたリスクに関連したニュース（時事）の中から、⾃分に⼀番影響がある（リスクが発⽣する）と考えられる1件を選択すること※但し、“新型コロナウイルス（COVID-19）”関連のニュースは除く
・選択したニュース（時事）に対して、⾃分へのリスクの関係性と考えを含めたレポートを600字以上（テーマは必須で字数に含まない）で作成・持参
し、授業内でのグループ・ディスカッションおよび発表可能な状態で授業に参加すること（4.2時間／回）14回

教科書
教科書は、使⽤しない

参考書
図解 リスクのしくみ、東洋経済新報社、⽯井⾄、ISBN:9784492092989
図解 ⼊門ビジネス 最新リスクマネジメントがよ〜くわかる本、秀和システム、東京海上⽇動リスクコンサルティング、ISBN:9784798032887
リスクマネジメント論トレーニング、創成社、鴻上喜芳、ISBN:9784794424167

備考⺠法（財産法）（21689）

後期

Civil Law (Property Law)
危機管理学部 危機管理学科

年次

１年

対象

27 〜 27 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
⺠法は私法分野の最も基礎となる法律であり、学習の⼿順としては⺠法の内容を理解した上で、会社法（商法を含む）を学ぶことになる。この講義で理解することは、契約をはじめとした社会の仕組み、法⼈設⽴の意義や物権・債権の区別を中⼼とする財産権の性質、時効、担保、不法⾏為などの基礎的な事項である。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。このうちで最も重視するのがライティングで、⾃分の考えを分かりやすく⽂章にまとめる⼒を養いたい。

到達目標
１）物権について理解し、説明出来る。
２）債権について理解し、説明出来る。
３）契約について理解し、説明出来る。
４）不法⾏為について理解し、説明出来る。

評価⽅法
予習・復習と授業へのフィードバック︓評価割合30％（到達目標1~4を評価）
時事問題への感度（毎回の感想）︓評価割合30％
論述︓評価割合40％（到達目標1~4を評価）＊合格基準は60点。

注意事項
特になし。

授業計画
第１回 ⺠法の進め⽅について説明する。教科書の進度と時事問題の取り上げ⽅、その割合について説明する。
第２回 ⺠法は私法・⺠事法の分野に属しているが、法⼈や財産権についての基本原則を提供しており、商事法を学ぶための必須基本分野ともなっている。私法分野の基礎としての⺠法の枠組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第３回 権利主体について学ぶ。法⼈が「⼈」であることを理解出来るようになる。会社が法⼈の⼀形態であることも学ぶ。関連する時事問題も取り上げる。
第４回 財産権の種類について学ぶ。物権と債権の違いを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第５回 所有権と占有権について学ぶ。物権の代表としての所有権の取得について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第６回 担保物権について学ぶ。物権を物的保証として提供する仕組みについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第７回 売買契約の特徴について学ぶ。合意による債権取得の仕組みについて理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第８回 貸借契約の仕組みについて学ぶ。貸借によって占有を相⼿⽅に移すが所有は移らないという仕組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第９回 不法⾏為について学ぶ。合意はないにも拘らず相⼿⽅に債権が発⽣する仕組みを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第10回 債務不履⾏について学ぶ。契約違反とは債務を履⾏しないこと、すなわち債務不履⾏であることを理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第11回 融資と担保について学ぶ。商法・会社法への橋渡しとして、銀⾏による融資（⺠法上は⾦銭消費貸借契約）の仕組みと担保の設定⽅法について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第12回 物的担保と⼈的担保について学ぶ。実務上発達している種々の担保設定⽅法について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第13回 強制執⾏について学ぶ。債務不履⾏が⽣じている場合の強制執⾏の⽅法について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第14回 少額訴訟について学ぶ。簡易かつ迅速な⽅法で勝訴判決を得られる少額訴訟の⼿続について理解出来るようになる。関連する時事問題も取り上げる。
第15回 ⺠法について知ることで商事法の基礎について学ぶことが出来た。時事問題を毎回取り上げているので、最終回にこれを整理して理解を深める。

授業外学習
第１回 教科書のテーマだけでなく、時事問題も多く取り上げて補⾜する。⺠法を学ぶ場合には、世の中の動きに敏感になることが⼤切であると理解する。（標準学習時間120分）
第２回 予習︓⺠事法と刑事法の違いについて予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓⺠法の基本構造を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第３回 予習︓法⼈について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓権利主体とは法的に何を意味しているのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）第４回 予習︓財産権の種類について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓物権と債権の違いを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第５回 予習︓物権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓所有権の性質を理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第６回 予習︓担保物権について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓質権や抵当権について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第７回 予習︓債権について予め⾃分で調べることが⼤切である。
復習︓売買契約の際に債権がどのように発⽣し、それらが互いにどういう相関関係になるのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第８回 予習︓賃貸借や消費貸借について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓売買契約と貸借契約との違いを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）第９回 予習︓事故が発⽣した際の責任の所在について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓不法⾏為の形態と債権の発⽣するメカニズムを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第10回 予習︓契約違反について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓債務不履⾏とは債権/債務関係がどうなることを⾔うのかを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第11回 予習︓銀⾏融資と担保権設定について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓⾦銭消費貸借契約の際には担保設定することが通常であることを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第12回 予習︓担保権の設定について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓実務上で発達してきた種々の担保設定⽅法について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第13回 予習︓強制執⾏について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓強制執⾏の仕組みについて理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第14回 予習︓少額訴訟について予め⾃分で調べることが⼤切である。復習︓判決での勝訴の獲得とその後の強制執⾏の⼿続について理解出来るようになる。（標準学習時間120分）
第15回 予習︓これまでのまとめノートを作るようにをする。復習︓教科書のテーマをおさらいし、時事問題との繋がりを理解出来るようになる。（標準学習時間120分）&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;＊標準学習時間の合計︓合計６０時間

教科書
河野正英『商取引法講義（改訂版）』⼤学教育出版（ISBN: 978-4-86429-414-0）

参考書
必要な場合には、授業内で指⽰する。

備考
特になし。

経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
渡⾕担当では、コンピュータやインターネット利⽤者に求められる知識、統計解析の⽅法を適切に利⽤するための知識、調査や実験で得られた様々なデー
タを効果的に⽰すための⽅法や、表計算ソフトウェアをより有効に利⽤するためのマクロ⾔語・スクリプト⾔語の習得などさまざまな分野から、受講者の希望により選択して学習する。

到達目標
１ 「書物を注意深く読むことができるようになる。」
２ 「問題を⾒つけたり、その解決策を討論等を通じて検討することができるようになる。」

評価⽅法
輪読、討論等の演習への参加状況６０％（到達目標１、２を評価）、レポート等の課題４０％（到達目標２を評価）によって総合的に評価する。

注意事項
電⼦メールによって連絡を⾏なうことがあるので、掲⽰と同様に毎⽇電⼦メールを確認する習慣にしておくこと。

授業計画
1.オリエンテーション
2.〜13.輪読等による基礎知識の習得、討論等の演習
14.15.まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計１５時間
発表、討論に向けての準備等、詳細は受講学⽣・教員で相談して決める。

教科書
必要に応じて案内する。

参考書
適宜案内する。

備考経営危機管理学演習Ⅰ（21674）
Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
資本主義や市場経済の特徴を理解し、現代社会に対する将来展望を持てるようにしたい。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。

到達目標
１）⾃由競争原理について理解し、説明出来る。
２）世界経済の現状、⽇本経済の現状について知る。
３）時事問題に対して知識を持ち、⾃分の⾔葉で説明出来る。

評価⽅法
ゼミの予習・復習の態度（評価割合50％）およびまとめレポート（評価割合50％）により評価する。（到達目標1~3を確認）

注意事項
特になし。

授業計画
前期（経営危機管理学演習１）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。
後期（経営危機管理学演習２）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。

授業外学習
ゼミナールなので、受講者が決まればその都度指導する。
読むべきテキスト等はゼミ内で指⽰する。
予習と復習が必要。
普段から時事的なニュースを注意して⾒ておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰する。

参考書
ゼミ内で指⽰する。

備考
特になし。

前期

経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
企業、政府機関や社会における情報システム・データベースシステムが果たしている役割を理解したうえで、情報システム・データベースシステムの構成や特徴を学ぶ。
【アクティブラーニング】グループ・ワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ＩＣＴを活⽤した双⽅向型授業】本授業では、Google Classroomを活⽤して教員と学⽣の相互コミュニケーションを図る。更に、それを使って講義に関する電⼦資料、学⽣への課題の提⽰、また学⽣による課題提出などを統合的に管理する。

到達目標
リレーショナルモデルによるデータベース管理システムの特徴を理解し、新型情報を管理し、それを操作するための専門的な技術を⾝につける。
また、情報検索技術について専門的な知識をを⾝につける。

評価⽅法
プレゼンテーション（50％）、授業に取り組む姿勢（50％）を基準にして、総合的に評価する。

注意事項
プログラミングの基本的知識を要する。

授業計画
回数

内容

第1回

講義の進め⽅

第2回

個別のテーマ決定第3回

データベースの設計技術について・進捗発表

第4回

よいデータベースの設計とは︖・進捗発表

第5回

データベース設計における正規化についてI・進捗発表

第6回

データベース設計における正規化についてII・進捗発表

第7回

概念モデル作成I進捗発表

第8回

概念モデル作成II・進捗発表

第9回

概念モデル作成III・進捗発表

第10回

データベースシステム開発I・進捗発表

第11回

データベースシステム開発II・進捗発表

第12回

データベースシステム開発III・進捗発表

第13回

システムテストI・進捗発表

第14回

システムテストII・進捗発表

回数
第15回

内容
まとめ発表

授業外学習
・授業外に⾃らやるべきことについて考え、主体的に学ぼうとする態度や姿勢が⼤切である。
・課題に対する成果をレポートにまとめて報告するので、準備をしておくこと。
・データベースや情報検索分野の最新技術について情報を収集し、その内容を理解した上で定期的にプレゼンテーションを⾏う。
・期末に半期の間に学んだことを総括するためパワーポイント資料を使って発表する。
（各１時間）

教科書
使⽤しない

参考書
資料を配布する

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として，各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく，演習形式で実施される。
村⼭公保担当の演習では、産業制御システムとIoT (Internet of Things)関連技術について学び、情報技術とインターネット活⽤法の基礎⼒を⾝につけ、情報リスクを学ぶための⼟台を作る。
【アクティブラーニング】発⾒学習、問題解決学習、調査学習、グループ・ワーク、フィールドワーク、プレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】活動内容やプレゼンテーションに対して、フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
1. ⾃分(達)が作ったり活動した内容を他⼈に⾒せることの楽しさが多少はわかる。
2. 考えていることを多少は⽂書にできる。
3. 考えていることを多少は発⾔できる。
4. グループ活動において、多少は協調性を持って活動できる。

評価⽅法
授業に取り組む姿勢60%(到達目標の1、2、3、4を評価)、および、ゼミレポート40%(到達目標の1、2)の重みで判定する。

注意事項
・受講者の知識レベル、技術レベル、興味の内容によって、内容を変更することがある。
・正規時間以外に活動を⾏うことがある。(休⽇、夏休みを含む)
・学内だけでは得られない学びのためにイベントへの参加等、学外実習を⾏うことがある。
・授業の内容には情報処理技術者試験で出題される内容を含んでいる。
・⾃分で努⼒することも⼤切だが、⾏き詰まったら、プライドを捨てて、⼈を頼ることの⼤切さも理解してほしい。

授業計画
・課題の内容ArduinoやRaspberry Pi、PLC (Programmable Logic Controller)などにセンサーやアクチュエータを接続して、⽇常⽣活で役⽴つシステムや、楽しいシステムを作成する。例えば、変声器、ハムスターホイールの回転計、3Dイルミネーション、鉄道模型の⾃動運転、歩⾏ロボット、⾊覚えゲームなどがある。
各⾃の課題の内容によって、プログラミング、システム構築、ネットワーク構築、電⼦⼯作、模型⼯作、3Dモデリング、3Dプリンタ、VR(Virtual Reality)、AR(Augmented Reality)等の各種技術の習得を⾏う。
・イベント
6⽉に「⽇ようびこども⼤学」、7⽉に「おもしろ体験で〜」などのイベントに出展し、⼦供たちに情報技術の楽しさを体験させる予定である。
他にも、原稿の校正⼿伝い、学内イベントの⼿伝い、4年⽣の卒業研究の⼿伝い等を⾏う。さらに、半期の間に⾏ったことを総括するため、ゼミレポート
を課す。

授業外学習
学習時間の目安︓時間内、時間外合わせて合計45時間
・学習内容が多岐にわたるため、⾃分で調べて、⾃分で学ぶ姿勢が必要となる。
・各⾃の学習や、グループワーク等のために、時間外にゼミ室を利⽤することができる。
・グループでは協調性を持って取り組む姿勢が⼤切である。
・授業時間外に何をしたらよいかわからない場合には担当教員に相談すること。

教科書
内藤 春雄著、「Arduinoで楽しむ鉄道模型」、技術評論社、2018、978-4-774-19919-1

参考書
村⼭ 公保著、「基礎からわかるTCP/IPネットワークコンピューティング⼊門第3版」、オーム社、2015、978-4-274-05073-2

備考なし

経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
演習Ⅰでは、⼤学近隣の地域を事例として取り上げ、その地域の成り⽴ちや産業あるいは歴史的変遷から将来像を考察する。その上で、観光を含めたリスクが存在するかどうかを議論する。また、同地域をフィールドワークすることによって理解を深め、⾝近な問題として捉える。⼤学⼆年間の経験を⽣かし
検証に基づく論理的な学びを修得する。

到達目標
この講義は、経済・経営など専門分野の諸問題を解決する能⼒を⾝につけることを目的として以下のように目標を設定している。
１、観光データや資料を正確に読み解く能⼒を⾝につける。
２、地域の成り⽴ちと将来に向けた展望を把握する。
３、地域の産業について理解を深める。
４、卒業研究のテーマ設定に向けて、観光とリスクについて専門知識を深める。

評価⽅法
・レポート50%（到達目標１~４を評価）
・ゼミ発表50%（到達目標１~４を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
・対外的なマナーを含め、学びの姿勢を常に尊守すること。
・卒業研究のテーマについて、観光とリスクについて様々な角度からアプローチすること。
・フィールドワークを通して、⾃治体や観光関係者と社会的なネットワークを構築すること。

授業計画
回数

内容

第1回

ガイダンスと年間計画

第2回

地域研究

第3回

地域研究

第4回

地域と産業

第5回

地域と産業

第6回

中間報告会（プレゼンテーション）

第7回

講評

第8回

フィールドワーク事前研究

第9回

ヒアリング調査

第10回

フィールドワーク（⽇時は相談のうえ決定する）

第11回

フィールドワークのまとめ

第12回

資料作成

第13回

前期研究発表

第14回

前期研究発表

回数
第15回

内容
前期まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計120時間
フィールドワークを⼆回程度実施する。（視察先はゼミで相談し決定する）

教科書
使⽤しない。

参考書
その都度案内する。観光⽩書、⾃治体の観光データや産業観光に関する⽂献などを参照する。

備考

経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
経済学の基礎を固め、リスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。

到達目標
１．経済経営関連分野を中⼼とするリスクや危機的事態の事例について危機の原因や過程、影響、要因などを正しく理解して説明できる。
２．４年時で卒業研究を⾏うための、基礎的な準備が整っていること。

評価⽅法
到達目標
１．経済経営関連分野を中⼼とするリスクや危機的事態の事例について危機の原因や過程、影響、要因などを正しく理解して説明できる。
２．４年時で卒業研究を⾏うための、基礎的な準備が整っていること。
評価⽅法
到達目標１、２ をレポートにより評価する。そのうち到達目標 1 を60% 、 到達目標２ を40％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする

注意事項
受講⽣は４年次で所属を希望する研究室で本演習を受講すること。

授業計画
1週目︓経営危機管理学演習の受講⽅法の説明と所属する研究室への配属を⾏う。
2週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（１）。
3週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（２）。
4週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（３）。
5週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（４）。
6週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（５）。
7週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（６）。
8週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（７）。
9週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（１）。
10週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（２）。
11週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（３）。
12週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（４）。
13週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（５）。
14週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（６）。
15週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（７）。

授業外学習
学習時間の目安:合計30時間。
各回のテーマ等に関してあらかじめ予習しておくこと。また、毎回の演習終了後は演習した内容について適宜レポートにまとめること。

教科書
塩澤修平著『経済学⼊門 第3版』有斐閣、ISBN 978-4-641-22004-1。
World Development Report 2014 : Risk and Opportunity&#8212;Managing Risk for Development．世界銀⾏ｳｪﾌﾞｻｲﾄ（https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/16092）でダウンロードできるので各⾃準備すること。

参考書
適宜指⽰する。

備考

経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
ゼミナールは学問の楽しさと厳しさ、研究の楽しさと厳しさを、具体的に各⾃の関⼼ある領域の教員のサポートを得ながら獲得していくと共に、社会⼈として応⽤できるさまざまな知識と技能を獲得する場でもある。主体は学⽣１⼈１⼈であることを⾃覚し主体的に学び考えさせる。例えば、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を学び研究し、実践を目指すための基礎的な知識や⼿法を理解する。経済学や企業経営論の基礎を⾃ら学び、様々なケースを検討し詳細に考察することで経済・経営に関する危機やリスクへの対応能⼒を獲得する。輪読、討論、プレゼン等様々な⼿法で実施する。
当ゼミナール[経営危機管理学演習Ⅰ・経営危機管理学演習Ⅱ]は、“ビジネス・リスク”に特化したゼミナールであり、履修⽣主体で運営する。
まず、企業で⾏われるマネジメントについて体系的に理解し、企業の仕組みや直⾯する問題・意思決定プロセス・企業の目的と社会的責任・企業組織・
経営戦略・企業の国際化など、企業を総合的⾒地から捉え、その⾏動の基本的な理論や知識について、履修⽣がお互いに議論を交わし、問題発⾒・分析・解決能⼒やコミュニケーション能⼒の向上を図る。
そのことから、⼀⽅的に話を聞く講義とは異なり、時間外学習で専門書を熟読“専門書4〜5冊程度”し、プレゼンテーションツールで内容をまとめ、ゼミ
ナール時間内（毎回）での発表を通して、個々の履修⽣が主体的に発⾔・考察・⾏動する相互学習により、卒業研究への基礎づくりの場を提供する。
それに加えて、企業訪問・学会および各⾏事などへの参加と発表を検討する。
※Google Classroomのクラスコード︓34cltbd

到達目標
企業を中⼼とした経営学とはどのような概念であるかを正しく理解した上で、[経営危機管理学演習I]から[経営危機管理学演習Ⅱ]を引き続き履修すること
で、次の内容が習得できる。
1.経営学の概念と企業経営におけるリスクに関係するフレームワーク（枠組み）の作成⽅法
2.経営活動におけるビジネス・リスクの種類の知識と基本的なリスクマネジメント⼿法
3.経営活動とビジネス・リスクの関連性を探り、企業を⽣き物として把握する⼒

評価⽅法
ゼミナールでの発表・質疑応答、⾏事参加（企業訪問・学会および各⾏事への参加と発表）および授業態度などからの評価とする（到達目標１、2、3を評価）
・専門書のプレゼンテーション発表の場合は、1⼈当たり各回15分以上の発表（発表内容の重複は不可）5点（15分以下は0点）、発表内容への質問（同じ内容の質問は不可）1点、質問への回答1点の加点積み上げ⽅式とする＊発表は各回、輪番制とし当番が発表できない場合は次の履修⽣が⾏い、⽋席時を埋める発表はなしとする
・初回の評価は、書籍の選択状況などで評価する・ゼミ開催時限に別のプログラムが⼊った場合は、⽋席時を除き標準点をその回数に対して加点する【規定授業時間数の３分の１】以上を⽋席した場合は単位を認定しない＊10分以上の遅刻および早退3回で、1回の休みにカウントする＊⼟・⽇・祭⽇を含めた時間外での活動時に、遅刻・⽋席の場合もカウントする

注意事項
このゼミナールに参加する履修⽣は、次の内容を留意および準備すること(1)連絡は、ＬＩＮＥを媒体とする（端末不所持の場合はメール）(2)初⽇に、参考書欄にある専門書（15冊）から4〜5冊を興味のある順に順位付けして発表(3)授業計画は参考であり、優先順位は1.主体的活動、2.専門書のプレゼンテーションでの発表・質疑応答、3.授業計画（時間が残った場合）(4)書籍購⼊費を含む交通費などの実費は各履修⽣の負担とする

授業計画

回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

経営学とはなにか

第3回

経営学の対象と特⾊

第4回

企業と経営

第5回

企業・会社の概念と諸形態

第6回

所有・経営・⽀配と経営目的

第7回

会社機関とｺｰﾎﾟﾚｰﾄｶﾞﾊﾞﾅﾝｽ

第8回

⽇本型企業システム

第9回

経営戦略の体系と理論

第10回

全社戦略

第11回

事業戦略

第12回

機能別戦略

第13回

戦略の策定とコントロール

第14回

組織に関する基礎理論（伝統的組織論）

第15回

組織に関する基礎理論（近代組織論）

授業外学習
学習時間の目安︓15時間(1)履修⽣は、専門書の指定された箇所（毎回1〜2章程度）を熟読し、プレゼンテーションツールを使⽤して、ゼミナール時間内での発表に備える
・発表時に発表⽤プレゼンテーションツールのデータは、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする＊データ格納されたUSBの持参でも可(2)履修⽣は、主体的活動により、企業訪問・学会および各⾏事への参加と発表および必要な資料の作成を⾏う(3)履修⽣は、危機管理学科（指導教員のみも含む）が主体となる学内外の⾏事には必ず参加（出席）し、依頼された事項に協⼒、⽀援、応援をする(4)履修⽣は、3年次対象の“キャリアセンター主催⾏事（就職ガイダンスなど）”には他の履修授業と重ならない限り必ず出席する(5)夏休みの宿題を課す︓[経営危機管理学演習Ⅱ]の評価に25点分を加算①進路調査票が記⼊できるように準備（下書き）をしておく(5点)＊特に、性格・⾃⼰PRはすぐには書けないのでノートなどに作成しておく②卒業論⽂のテーマ（⼤枠）と、そのニーズに合った書籍5冊以上を、夏休み期間中に次に従い指導教員に教える（20点）
・書籍名＆著者名および、ISBN番号（13桁）をLINEで教える＊書籍をサーチして、実物を⼿に取って目を通して、本当に参考⽂献になるのかを⾒極める＊実物は、⼤学図書館・公営図書館（倉敷市⽴など）・⼤きな書店などを利⽤する＊⼤学図書館になければ、公営図書館（倉敷市⽴図書館など）で借りる☆公営図書館は、他の県市町村図書館にあれば（取り寄せて）借りることができる☆書籍（5冊以上）が決まったら、⼤学の図書館に購⼊依頼をする

教科書
教科書は、使⽤しない。

参考書
下の15冊または類似したテーマの⽂献から、輪読する専門書を履修⽣の総意（まとまらなければ多数決）で選出（2〜3冊程度）して、各⾃が購⼊する。
但し、⼿に⼊らない専門書は次の順位の専門書とし、[経営危機管理学演習Ⅱ]へ継続する。
(1)1.または2.を選出した場合は、優先的に1.および2.をセットとする。
(2)履修⽣間で決まらない（輪読が難しい）場合は、履修⽣が各⾃で類似したテーマの⽂献を選出しても構わない。
1. 現代の経営「上」︓ピーター・F・ドラッカー_著/ ISBN 9784478307007

2. 現代の経営「下」︓ピーター・F・ドラッカー_著/ ISBN 9784478307014
3. 場の倫理とマネジメント︓伊丹敬之/ ISBN 9784492521588
4. 学習する組織︓ピーター・M・センゲ_著/ ISBN 9784862761019
5. パラダイムの魔⼒ 新装版︓ジョエル・バーカー_著/ ISBN 9784822250140
6. インテル戦略転換︓アンドリュー・S・グローブ_著/ ISBN 9784883043330
7. なぜ危機に気づけなかったのか︓マイケル・A・ロベルト_著/ ISBN 9784862760647
8. 予測できた危機をなぜ防げなかったのか︖︓マックス・H・ベイザーマン_著/ ISBN 9784492502297
9. 失敗学のすすめ︓畑村洋太郎_著/ ISBN 9784062747592
10. 名経営者が、なぜ失敗するのか︖︓シドニー・フィンケルシュタイン_著/ ISBN 9784822244125
11. なぜリーダーは「失敗」を認められないのか︓リチャード・S・テドロー_著/ ISBN 9784532197599
12. ビジネスで失敗する⼈の10の法則︓ドナルド・R・キーオ_著/ ISBN 9784532197308
13. 失敗の本質︓⼾部良⼀他_著/ ISBN 9784122018334
14. 組織の盛衰︓堺屋太⼀_著/ ISBN 9784569568515
15. ビジョナリー・カンパニー③ 衰退の五段階︓ジム・コリンズ_著/ ISBN 9784822248178

備考経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
当ゼミでは、経営戦略論、アントレプレナーシップ論（起業・創業）、⼈的資源管理論などの知⾒をもとに、厳しい競争環境のもと、企業活動を継続する
ためにどのように対応すべきか、理論だけでなく、ケース分析や、地元の企業と連携し、企業が抱える課題解決に向けての提案など、実践的な学びを実施する。
3年次は、経営におけるリスクに関連する書籍や論⽂を輪読し、そこで得られた知⾒をもとに各ゼミ⽣に設定いただいた課題に基づき、資料収集・分析検討・報告を⾏う。
【アクティブラーニング】グループディスカッション、PowerPointによるプレゼンテーションを実施する【フィードバック】】課題（レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．経営学に関連するリスクについての基礎的な知識や⼿法を理解する
２．各⾃が設定した課題に関する取組を通して分析⽅法・報告・ディスカッションのスキルと研究への意識・姿勢を⾼める
３．地元企業、⾼校との連携の中で、企業が抱える課題の解決に向けて、主体的に進めることができるスキルを⾝につける

評価⽅法
ゼミへの貢献（調査、ディスカッション）︓4０％（到達目標1を評価）、レジメ作成・発表︓4０％（到達目標2を評価）、課題レポート︓２０％（到達目標2、3を評価）を基準として総合的に評価する。

注意事項
本ゼミでは、ゼミ⽣が主体的に運営するスタイルを実施する。
報告・発表及び学⽣間の議論を軸に実施するため、ゼミ⽣間の活発な意⾒交換を期待する。

授業計画
第１回︓ 前期オリエンテーション
第２回〜第１４回 ⽂献レビュー 、レジメの作成・発表、ビジネスコンテストへのエントリー
第１５回︓前期のまとめ

授業外学習
学習時間の目安︓３０時間
発表、ディスカッションに向けての準備など、詳細はゼミ⽣・教員で相談して決める。

教科書
ゼミ実施時に案内する。

参考書
各ゼミ⽣のテーマにあわせて、適宜案内する。

備考経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
各教員毎に実施される。⼀例として、各分野におけるリスク・危機管理の基本、危機管理の素養、対応⼒、実践⼒を⾝につけるべく、演習形式で実施される。
本ゼミナールでは，主に企業(非営利組織も対象となる)のマーケティング活動および消費者⾏動をテーマとしている。活動のベースは関係分野の⽂献の輪
読(発表レジメ作成，発表，討論)であり，当該分野の理論を体系的に理解することと，研究に必要な基本的なスキルを⾝につけることを目指す。また輪読と並⾏して，各⾃興味のある分野・業界・企業についての問題発⾒・調査・報告を⾏う。

到達目標
・マーケティング・消費者⾏動の基礎的な概念，理論を理解すること
・卒業研究の前段として，研究に必要なスキルを⾝につけること

評価⽅法
ゼミ中での発表(40%)，最終レポート(40%)態度()，態度(20%)によって評価する。

注意事項
学⽣⾃⾝による発表，討論を中⼼に進められるため，準備をしっかり⾏ってからゼミに臨んで欲しい。

授業計画
1週︓前期オリエンテーション
2〜14週︓⽂献の輪読（レジメ作成、発表、討論），各⾃課題の検討
15週︓中間発表，前期まとめ

授業外学習
・週ごとの発表担当となった者は，その事前準備(レジメ，発表内容要約等)を⾏うこと
・⾃⾝が発表担当でない場合も，事前に該当の章をよく読み，疑問点など皆で議論したい点についてまとめておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰する。

参考書
ゼミ内で適宜紹介する。

備考経営危機管理学演習Ⅰ（21674）

前期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
地⽅は⼈⼝減少による社会・経済の衰退により消滅の危機に瀕している。しかし、⽇本の多くの地⽅には、独⾃の歴史・⽂化・伝統産業があり、地域社会を構成する住⺠・企業・⾃治体がたゆまぬ努⼒でそれらを継承している、これら⽂化的・経済的・⼈的な資源を有効に活⽤することによって、地域再⽣の可能性は⼗分にあると考えられる。
当ゼミでは、地域再⽣に向けての施策の検討・分析・実践を研究テーマとしている。ゼミでは、経済学・マーケティング・データ解析などの知⾒をもとに、地域政策の理論研究・ケーススタディ・課題解決に向けての提案・実践をおこなう。
3年次はグループワークを中⼼に活動をおこなう。

到達目標
1. 地域政策検討・地域マーケティング分析に必要な基礎的な知識・⼿法・情報⼊⼿先を理解する
2. ⾃⾝の設定した課題を具体的に提案等をおこなう資料に落とし込め、発表できる
3. 課題解決に向けて、主体的に⾏動することができる
4. 地域課題の解決に向けての対応をまとめ、⽂章化することができる

評価⽅法
グループワークでのチームへの貢献 40％（到達目標の1〜4で評価）
発表内容 40％（到達目標の2で評価）
レポート 20％（到達目標の2、4で評価）

注意事項
ゼミは、グループワークを中⼼に実施するため、⽋席・遅刻などの⾏為がチームメンバーに迷惑がかかることを⾃覚する必要がある。
責任を持った⾏動が取れないメンバーについては厳しく指導をおこなう。

授業計画
第１回︓ ⽅針説明第２回〜第１４回 ⽂献レビュー 、グループワークの実施
第１５回︓成果発表

授業外学習
学習時間の目安︓合計１２０時間
発表、ディスカッションに向けての準備、データ分析など。
詳細はゼミの中で調整する。

教科書
指定はないが、必読となる書籍・論⽂については、ゼミで案内する。

参考書
適宜案内する。

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
経営危機管理学Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
渡⾕担当では、コンピュータやインターネット利⽤者に求められる知識、統計解析の⽅法を適切に利⽤するための知識、調査や実験で得られた様々なデー
タを効果的に⽰すための⽅法や、表計算ソフトウェアをより有効に利⽤するためのマクロ⾔語・スクリプト⾔語の習得などさまざまな分野から、受講者の希望により選択して学習する。

到達目標
１ 「⽂献（書籍だけでなくWeb等も含む）から情報を収集することができるようになる。」
２ 「収集した情報を分析したり検討したりすることがができるようになる。」

評価⽅法
資料収集・分析・検討などの演習への取り組み（６０％（到達目標１、２を評価）、発表・討論（中間発表も含む）の内容４０％（到達目標２を評価）によって総合的に評価する。

注意事項
電⼦メールによって連絡を⾏なうことがあるので、掲⽰と同様に毎⽇電⼦メールを確認する習慣にしておくこと。

授業計画
1.後期オリエンテーション
2.テーマ（課題）の設定
3〜13.資料収集・分析・検討（適宜、中間発表・討論）
14.15.発表・討論

授業外学習
学習時間の目安︓合計１５時間
討論・発表に向けての準備等、詳細は受講学⽣・教員で相談して決める。

教科書
必要に応じて案内する。

参考書
適宜案内する。

備考経営危機管理学演習Ⅱ（21675）
Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
資本主義や市場経済の特徴を理解し、現代社会に対する将来展望を持てるようにしたい。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。

到達目標
１）⾃由競争原理について理解し、説明出来る。
２）世界経済の現状、⽇本経済の現状について知る。
３）時事問題に対して知識を持ち、⾃分の⾔葉で説明出来る。

評価⽅法
ゼミの予習・復習の態度（評価割合50％）およびまとめレポート（評価割合50％）により評価する。（到達目標1~3を確認）

注意事項
特になし。

授業計画
前期（経営危機管理学演習１）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。
後期（経営危機管理学演習２）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。

授業外学習
ゼミナールなので、受講者が決まればその都度指導する。
読むべきテキスト等はゼミ内で指⽰する。
予習と復習が必要。
普段から時事的なニュースを注意して⾒ておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰する。

参考書
ゼミ内で指⽰する。

備考
特になし。

後期

経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
経営危機管理学演習Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
企業、政府機関や社会における情報システム・データベースシステムが果たしている役割を理解したうえで、情報システム・データベースシステムの構成や特徴を学ぶ。
【アクティブラーニング】グループ・ワークとプレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】プレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。
【ＩＣＴを活⽤した双⽅向型授業】本授業では、Google Classroomを活⽤して教員と学⽣の相互コミュニケーションを図る。更に、それを使って講義に関する電⼦資料、学⽣への課題の提⽰、また学⽣による課題提出などを統合的に管理する。

到達目標
リレーショナルモデルによるデータベース管理システムの特徴を理解し、新型情報を管理し、それを操作するための専門的な技術を⾝につける。
また、情報検索技術について専門的な知識をを⾝につける。

評価⽅法
プレゼンテーション（50％）、授業に取り組む姿勢（50％）を基準にして、総合的に評価する。

注意事項
プログラミングの基本的知識を要する。

授業計画
回数

内容

第1回

情報検索技術について

第2回

情報検索におけるアルゴリズムI・進捗発表

第3回

情報検索におけるアルゴリズムII・進捗発表

第4回

ＪＡＶＡ⾔語について・進捗発表

第5回

ＪＡＶＡ開発環境ＥＣＬＩＰＳＥについて・進捗発表

第6回

ＬＵＣＥＮＥについて・進捗発表

第7回

情報検索モデルについて・進捗発表

第8回

ブリアンモデル・進捗発表

第9回

ベクトル空間モデル・進捗発表

第10回

索引について・進捗発表

第11回

情報検索システム評価・進捗発表

第12回

情報検索システム開発I・進捗発表

第13回

情報検索システム開発II・進捗発表

第14回

情報検索システム開発III・進捗発表

回数
第15回

内容
まとめ・発表授業外学習
・授業外に⾃らやるべきことについて考え、主体的に学ぼうとする態度や姿勢が⼤切である。
・課題に対する成果をレポートにまとめて報告するので、準備をしておくこと。
・データベースや情報検索分野の最新技術について情報を収集し、その内容を理解した上で定期的にプレゼンテーションを⾏う。
・期末に半期の間に学んだことを総括するためパワーポイント資料を使って発表する。
（各１時間）

教科書
使⽤しない

参考書
資料を配布する

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
経営危機管理学演習Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
村⼭公保担当の演習では、産業制御システムとIoT (Internet of Things)関連技術について学び、情報技術とインターネット活⽤法の基礎⼒を⾝につけ、情報リスクを学ぶための⼟台を作る。
【アクティブラーニング】発⾒学習、問題解決学習、調査学習、グループ・ワーク、フィールドワーク、プレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】活動内容やプレゼンテーションに対して、フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
1. ⾃分(達)が作ったり活動した内容を他⼈に⾒せることの楽しさが以前よりわかる。
2. 考えていることを⽂書にする能⼒が向上する。
3. 考えていることを発⾔する能⼒が向上する。
4. グループ活動において、協調性を持って活動する能⼒が向上する。

評価⽅法
授業に取り組む姿勢60%(到達目標の1、2、3、4を評価)、および、ゼミレポート40%(到達目標の1、2)の重みで判定する。

注意事項
・受講者の知識レベル、技術レベル、興味の内容によって、内容を変更することがある。
・正規時間以外に活動を⾏うことがある。(休⽇、夏休み、冬休みを含む)
・学内だけでは得られない学びのためにイベントへの参加等、学外実習を⾏うことがある。
・授業の内容には情報処理技術者試験で出題される内容を含んでいる。
・⾃分で努⼒することも⼤切だが、⾏き詰まったら、プライドを捨てて、⼈を頼ることの⼤切さも理解してほしい。

授業計画
・課題の内容ArduinoやRaspberry Pi、PLC (programmable logic controller)などにセンサーやアクチュエータを接続して、⽇常⽣活で役⽴つシステムや、楽しいシステ
ムを作成する。例えば、変声器、ハムスターホイールの回転計、3Dイルミネーション、鉄道模型の⾃動運転、歩⾏ロボット、⾊覚えゲームなどがある。
各⾃の課題の内容によって、プログラミング、システム構築、ネットワーク構築、電⼦⼯作、模型⼯作、3Dモデリング、3Dプリンタ、VR(Virtual Reality)、AR(Augmented Reality)等の各種技術の習得を⾏う。
・イベント
11⽉に、⽇本将棋連盟・倉敷市・倉敷市⽂化振興財団・⼭陽新聞主催の⼥流プロ将棋タイトル棋戦「⼤⼭名⼈杯倉敷藤花戦」の決勝戦第2局、第3局の模様をインターネット中継に関わる予定である。

授業外学習
学習時間の目安︓時間内、時間外合わせて合計45時間
・学習内容が多岐にわたるため、⾃分で調べて、⾃分で学ぶ姿勢が必要となる。
・各⾃の学習や、グループワーク等のために、時間外にゼミ室を利⽤することができる。
・グループでは協調性を持って取り組む姿勢が⼤切である。
・授業時間外に何をしたらよいかわからない場合には担当教員に相談すること。

教科書
内藤 春雄著、「Arduinoで楽しむ鉄道模型」、技術評論社、2018、978-4-774-19919-1

参考書
村⼭ 公保著、「基礎からわかるTCP/IPネットワークコンピューティング⼊門第3版」、オーム社、2015、978-4-274-05073-2

備考なし

経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
経営危機管理学演習Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
演習Ⅱでは、演習Ⅰによって得られた学びを⽣かし、地域の観光リスクについて具体的な対策を構築する。とりわけ産業に着眼し、産業が将来にわたって持続するためにはどのような観光が必要なのかを考察する。また、地域の観光リスクを新たなツーリズムによってプラスの効果に転換することを討議する。フィールドワークを通して、理想的な地域の在り⽅を探る。

到達目標
この講義は、経済・経営など専門分野の諸問題を解決する能⼒を⾝につけることを目的として以下のように目標を設定している。
１、観光データや資料を正確に読み解く能⼒を⾝につける。
２、地域産業の抱える問題点を改善していくための⼿法を考察し、施策を構築する。
３、新たな視点で産業や地域資源を捉え、ツーリズムとして展開する⼿法を⾝につける。

評価⽅法
・レポート50%（到達目標１~３を評価）
・ゼミ発表50%（到達目標１~３を評価）
総合計60点以上を合格とする。

注意事項
・対外的なマナーを含め、学びの姿勢を常に尊守すること。
・卒業研究のテーマについて、様々な角度からアプローチすること。
・NPOや観光関連団体などの動きに注目し、社会的なネットワークを構築するための活動へ積極的に参加すること。

授業計画
学習時間の目安︓合計120時間
フィールドワークを実施する。（視察先はゼミで相談し決定する）

授業外学習
回数

内容

第1回

産業観光について

第2回

産業観光について

第3回

観光事業研究第4回

観光事業研究第5回

準備（アンケート調査やヒアリングに向けて）

第6回

調査実施

第7回

フィールドワーク

第8回

プレゼンテーション

第9回

ツーリズム検証

第10回

ツーリズム検証

第11回

まとめ

回数

内容

第12回

検討会

第13回

検討会

第14回

全体総括

第15回

全体総括

教科書
使⽤しない。

参考書
その都度案内する。観光⽩書、⾃治体の観光データや産業観光に関する⽂献などを参照する。また、⾃治体や観光関連組織が⼿掛ける観光事業についての報告書などを読み解く。

備考経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
経営危機管理学演習Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。

到達目標
１．経済経営関連分野を中⼼とするリスクや危機的事態の事例について危機の原因や過程、影響、要因などを正しく理解して説明できる。
２．４年時で卒業研究を⾏うための、基礎的な準備が整っていること。

評価⽅法
到達目標
１．経済経営関連分野を中⼼とするリスクや危機的事態の事例について危機の原因や過程、影響、要因などを正しく理解して説明できる。
２．４年時で卒業研究を⾏うための、基礎的な準備が整っていること。
評価⽅法
到達目標１、２ をレポートにより評価する。そのうち到達目標 1 を60% 、 到達目標２ を40％評価し、 総合計 60 点以上を合格とする。

注意事項
受講⽣は４年次で所属を希望する研究室で本演習を受講すること。

授業計画
1週目︓経営危機管理学演習の受講⽅法の説明と所属する研究室への配属を⾏う。
2週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（１）。
3週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（２）。
4週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（３）。
5週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（４）。
6週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（５）。
7週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（６）。
8週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（７）。
9週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（１）。
10週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（２）。
11週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（３）。
12週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（４）。
13週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（５）。
14週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（６）。
15週目︓所属する研究室のテーマに関する事例研究について説明・論議する（７）。

授業外学習
学習時間の目安:合計30時間。
各回のテーマ等に関してあらかじめ予習しておくこと。また、毎回の演習終了後は演習した内容について適宜レポートにまとめること。

教科書
塩澤修平著『経済⼊門 第3版』有斐閣、ISBN 978-4-641-22004-1。

World Development Report 2014 : Risk and Opportunity&#8212;Managing Risk for Development．世界銀⾏ｳｪﾌﾞｻｲﾄ（https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/16092）でダウンロードできるので各⾃準備すること。

参考書
適宜指⽰する。

備考
Google Classroomを活⽤する。

経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
[経営危機管理学演習Ⅰ]に引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
[経営危機管理学演習Ⅰ]に引き続き、経済・経営の分野に関する考え⽅や研究⽅法などを、実際のケーススタディや外部学習グループへの参加、対外調査
等々により理解を深め、卒業研究に繋げる。
当ゼミナール[経営危機管理学演習Ⅰ・経営危機管理学演習Ⅱ]は、“ビジネス・リスク”に特化したゼミナールであり、履修⽣主体で運営する。
企業で⾏われるマネジメントについて体系的に理解し、企業の仕組みや直⾯する問題・意思決定プロセス・企業の目的と社会的責任・企業組織・経営戦
略・企業の国際化など、企業を総合的⾒地から捉え、その⾏動の基本的な理論や知識について、履修⽣がお互いに議論を交わし、問題発⾒・分析・解決能
⼒やコミュニケーション能⼒の向上を図る。
そのことから、⼀⽅的に話を聞く講義とは異なり、時間外学習で専門書を熟読“専門書4〜5冊程度”し、プレゼンテーションツールで内容をまとめ、ゼミ
ナール時間内（毎回）での発表を通して、個々の履修⽣が主体的に発⾔・考察・⾏動する相互学習により、卒業研究への基礎づくりの場を提供する。
それに加えて、企業訪問・学会および各⾏事などへの参加と発表を検討する。
※Google Classroomのクラスコード︓7ivnqvq

到達目標
企業を中⼼とした経営学とはどのような概念であるかを正しく理解した上で、[経営危機管理学演習I]から引き続き履修することで、次の内容が習得できる。
1.経営学の概念と企業経営におけるリスクに関係するフレームワーク（枠組み）の作成⽅法
2.経営活動におけるビジネス・リスクの種類の知識と基本的なリスクマネジメント⼿法
3.経営活動とビジネス・リスクの関連性を探り、企業を⽣き物として把握する⼒

評価⽅法
ゼミナールでの発表・質疑応答、⾏事参加（企業訪問・学会および各⾏事への参加と発表）および授業態度などからの評価とする（到達目標１、2、3を評価）
・専門書のプレゼンテーション発表の場合は、1⼈当たり各回15分以上の発表（発表内容の重複は不可）3点（15分以下は0点）、発表内容への質問（同じ内容の質問は不可）1点、質問への回答1点の加点積み上げ⽅式とする＊発表は各回、輪番制とし当番が発表できない場合は次の履修⽣が⾏い、⽋席時を埋める発表はなしとする
・ゼミ開催時限に別のプログラムが⼊った場合は、⽋席時を除き標準点をその回数に対して加点する【規定授業時間数の３分の１】以上を⽋席した場合は単位を認定しない＊10分以上の遅刻および早退3回で、1回の休みにカウントする＊⼟・⽇・祭⽇を含めた時間外での活動時に、遅刻・⽋席の場合もカウントする

注意事項
このゼミナールに参加する履修⽣は、次の内容を留意および準備すること(1)連絡は、ＬＩＮＥを媒体とする（端末不所持の場合はメール）(2)授業計画は参考であり、優先順位は1.主体的活動、2.専門書のプレゼンテーションでの発表・質疑応答、3.授業計画（時間が残った場合）(3)書籍購⼊費を含む交通費などの実費は各履修⽣の負担とする

授業計画
回数

内容

第1回

経営組織の基本形態

第2回

企業組織の諸形態

回数

内容

第3回

組織の制度・管理・⽂化

第4回

経営管理の基礎理論

第5回

マネジメントの階層とプロセス

第6回

経営計画

第7回

コントロール

第8回

M&Aと買収防衛策

第9回

経営のグローバリゼーション

第10回

企業経営と情報化

第11回

企業の社会的責任(CSR)と企業倫理

第12回

環境経営

第13回

企業倫理への取組み

第14回

マネジメント

第15回

まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓15時間(1)履修⽣は、専門書の指定された箇所（毎回1〜2章程度）を熟読し、プレゼンテーションツールを使⽤して、ゼミナール時間内での発表に備える
・発表時に発表⽤プレゼンテーションツールのデータは、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする＊データ格納されたUSBの持参でも可(2)履修⽣は、主体的活動により、企業訪問・学会および各⾏事への参加と発表および必要な資料の作成を⾏う(3)履修⽣は、危機管理学科（指導教員のみも含む）が主体となる学内外の⾏事には必ず参加（出席）し、依頼された事項に協⼒、⽀援、応援をする(4)履修⽣は、3年次対象の“キャリアセンター主催⾏事（就職ガイダンスなど）”には他の履修授業と重ならない限り必ず出席する

教科書
教科書は、使⽤しない。

参考書[経営危機管理学演習Ⅰ]からの継続として、下の15冊または類似したテーマの⽂献から、輪読する専門書を履修⽣の総意（まとまらなければ多数決）で選出（2〜3冊程度）して、各⾃が購⼊する。但し、⼿に⼊らない専門書は次の順位の専門書とし、[経営危機管理学演習Ⅱ]へ継続する。
(1)1.または2.を選出した場合は、優先的に1.および2.をセットとする。
(2)履修⽣間で決まらない（輪読が難しい）場合は、履修⽣が各⾃で類似したテーマの⽂献を選出しても構わない。
1. 現代の経営「上」︓ピーター・F・ドラッカー_著/ ISBN 9784478307007
2. 現代の経営「下」︓ピーター・F・ドラッカー_著/ ISBN 9784478307014
3. 場の倫理とマネジメント︓伊丹敬之/ ISBN 9784492521588
4. 学習する組織︓ピーター・M・センゲ_著/ ISBN 9784862761019
5. パラダイムの魔⼒ 新装版︓ジョエル・バーカー_著/ ISBN 9784822250140
6. インテル戦略転換︓アンドリュー・S・グローブ_著/ ISBN 9784883043330
7. なぜ危機に気づけなかったのか︓マイケル・A・ロベルト_著/ ISBN 9784862760647
8. 予測できた危機をなぜ防げなかったのか︖︓マックス・H・ベイザーマン_著/ ISBN 9784492502297
9. 失敗学のすすめ︓畑村洋太郎_著/ ISBN 9784062747592
10. 名経営者が、なぜ失敗するのか︖︓シドニー・フィンケルシュタイン_著/ ISBN 9784822244125
11. なぜリーダーは「失敗」を認められないのか︓リチャード・S・テドロー_著/ ISBN 9784532197599
12. ビジネスで失敗する⼈の10の法則︓ドナルド・R・キーオ_著/ ISBN 9784532197308
13. 失敗の本質︓⼾部良⼀他_著/ ISBN 9784122018334
14. 組織の盛衰︓堺屋太⼀_著/ ISBN 9784569568515
15. ビジョナリー・カンパニー③ 衰退の五段階︓ジム・コリンズ_著/ ISBN 9784822248178

備考経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
経営危機管理学演習Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
当ゼミでは、経営戦略論、アントレプレナーシップ論（起業・創業）、⼈的資源管理論などの知⾒をもとに、厳しい競争環境のもと、企業活動を継続する
ためにどのように対応すべきか、理論だけでなく、ケース分析や、地元の企業と連携し、企業が抱える課題解決に向けての提案など、実践的な学びを実施する。
3年次は、経営のリスクに関連する書籍や論⽂を輪読し、そこで得られた知⾒をもとに各ゼミ⽣に設定いただいた課題に基づき、資料収集・分析検討・報告を⾏う。
【アクティブラーニング】グループディスカッション、PowerPointによるプレゼンテーションを実施する【フィードバック】】課題（レポート、プレゼンテーション等）に対する講評や省察などの フィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
１．経営学に関連するリスクの基礎的な知識や⼿法を理解する
２．各⾃が設定した課題に関する取組を通して分析⽅法・報告・ディスカッションのスキルと研究への意識・姿勢を⾼める
３．地元企業との連携の中で、企業が抱える課題の解決に向けて、主体的に進めることができるスキルを⾝につける

評価⽅法
ゼミへの貢献（調査、ディスカッション）︓4０％（到達目標1を評価）、レジメ作成・発表︓4０％（到達目標2を評価）、課題レポート︓２０％（到達目標3を評価）を基準として総合的に評価する。

注意事項
本ゼミでは、ゼミ⽣が主体的に運営するスタイルを実施する。
報告・発表及び学⽣間の議論を軸に実施するため、ゼミ⽣間の活発な意⾒交換を期待する。

授業計画
第０１回︓後期オリエンテーション
第０２回︓課題設定、調査⽅法、資料収集の検討
第０３回︓調査①、進捗報告
第０４回︓調査②、進捗報告
第０５回︓調査③、進捗報告
第０６回︓調査④、進捗報告
第０７回︓調査結果報告、ディスカッション
第０８回︓ケース分析、⽂献レビュー
第０９回︓ケース分析、⽂献レビュー
第１０回︓ケース分析、⽂献レビュー
第１１回︓企業訪問
第１２回︓課題解決提案作成
第１３回︓課題解決提案作成
第１４回︓報告、ディスカッション
第１５回︓後期のまとめ

授業外学習
学習時間の目安︓合計３０時間
発表、ディスカッションに向けての準備など、詳細はゼミ⽣・教員で相談して決める。

教科書

ゼミ実施時に案内する。

参考書
各ゼミ⽣のテーマにあわせて、適宜案内する。

備考経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
経営危機管理学演習Ⅰに引き続き、各分野におけるリスク・危機管理の考え⽅や研究⽅法を、⽂献輪読やワークを通じて学習し、危機管理学の理解を深め、演習形式で実践⼒も培う。
本ゼミナールでは，主に企業(非営利組織も対象となる)のマーケティング活動および消費者⾏動をテーマとしている。活動のベースは関係分野の⽂献の輪
読(発表レジメ作成，発表，討論)であり，当該分野の理論を体系的に理解することと，研究に必要な基本的なスキルを⾝につけることを目指す。また輪読と並⾏して，各⾃興味のある分野・業界・企業についての問題発⾒・調査・報告を⾏う。

到達目標
・マーケティング・消費者⾏動の基礎的な概念，理論を理解すること
・卒業研究の前段として，研究に必要なスキルを⾝につけること

評価⽅法
ゼミ中での発表(40%)，最終レポート(40%)態度()，態度(20%)によって評価する。

注意事項
学⽣⾃⾝による発表，討論を中⼼に進められるため，準備をしっかり⾏ってからゼミに臨んで欲しい。

授業計画
1週︓後期オリエンテーション
2週〜12週︓⽂献の輪読（レジメ作成、発表、討論），各⾃課題への取り組み
13〜14週目︓研究発表・討論
15週︓最終レポートの提出，後期まとめ

授業外学習
・週ごとの発表担当となった者は，その事前準備(レジメ，発表内容要約等)を⾏うこと
・⾃⾝が発表担当でない場合も，事前に該当の章をよく読み，疑問点など皆で議論したい点についてまとめておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰する。

参考書
ゼミ内で適宜紹介する。

備考経営危機管理学演習Ⅱ（21675）

後期

Business Risk and Crisis Management practice Ⅱ
危機管理学部 危機管理学科

年次

３年

対象

25 〜 23 R,,

単位数

１．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
地⽅は⼈⼝減少による社会・経済の衰退により消滅の危機に瀕している。しかし、⽇本の多くの地⽅には、独⾃の歴史・⽂化・伝統産業があり、地域社会を構成する住⺠・企業・⾃治体がたゆまぬ努⼒でそれらを継承している、これら⽂化的・経済的・⼈的な資源を有効に活⽤することによって、地域再⽣の可能性は⼗分にあると考えられる。
当ゼミでは、地域再⽣に向けての施策の検討・分析・実践を研究テーマとしている。ゼミでは、経済学・マーケティング・データ解析などの知⾒をもとに、地域政策の理論研究・ケーススタディ・課題解決に向けての提案・実践をおこなう。
本ゼミでは、前期で実施したグループワークの成果をもとに、個別課題について対応をする。

到達目標
1. 地域政策検討・地域マーケティング分析に必要な基礎的な知識・⼿法を活⽤し応⽤ができる
2. グループ課題を発展させ、⾃⾝オリジナルの事象分析・資料作成をおこない、成果を発表をおこなうことができる
3. 課題解決に向けて、リーダーシップをとることができる
4. 地域課題の解決策を、先⾏研究をもとに事例分析し、論⽂形式でまとめることができる

評価⽅法
発表内容 50％（到達目標の1〜3で評価）
論⽂形式のレポート 50％（到達目標の1〜4で評価）

注意事項
ゼミの⽋席・遅刻等については、事前連絡など社会⼈としての常識的対応をおこなうこと。

授業計画
第１回︓ ⽅針説明第２回〜第１４回 ⽂献レビュー 、グループワークの実施
第１５回︓成果発表

授業外学習
学習時間の目安︓合計１２０時間
発表、ディスカッションに向けての準備、データ分析など。
詳細はゼミの中で調整する。

教科書
指定はないが、必読となる書籍・論⽂については、各⼈別にゼミで案内する。

参考書
適宜案内する。

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
渡⾕担当では、コンピュータやインターネット利⽤者に求められる知識、統計解析の⽅法を適切に利⽤するための知識、調査や実験で得られた様々なデータを効果的に⽰すための⽅法や、表計算ソフトウェアをより有効に利⽤するためのマクロ⾔語・スクリプト⾔語の習得などさまざまな分野から、受講者の希望によりテーマを選択する。

到達目標
１ 「⽂献を読み、内容を整理・説明することができる。」
２ 「他者の発表する⽂献の内容を理解し、内容に関する討論に参加できる。」
３ 「卒業論⽂作成に必要な⽂献を収集することができる。」

評価⽅法
演習中の発表内容60％（到達目標１、３を評価）、演習中の発表に対する討論への参加状況40％（到達目標２をを評価）により総合的に評価する。

注意事項
学⽣⾃⾝による⽂献研究、発表、及び討論を中⼼に進められるので、事前の準備をしっかり⾏って演習に望むこと。

授業計画
第１回

︓オリエンテーション

第２〜１４回︓⽂献の輪読（レジメ作成・発表を含む）と討論
第１５回

︓まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓６０時間
・与えられた（あるいは⾃ら選んだ）⽂献を精読し、発表の準備（レジメ、発表内容の要約など）をしておく。
・他者の担当する⽂献に目を通し、疑問点など討論したい点を⾒つけておく。
・発表時に答えられなかった質問等があれば、次の回までにこたえられるよう準備しておく。

教科書
使⽤しない。
各⾃が講読する⽂献などについては随時指⽰する。

参考書
適宜指⽰する。

備考

専門⽂献講読Ⅰ（21683）
Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
資本主義や市場経済の特徴を理解し、現代社会の特徴を知ることを主眼とする。
書籍を読み込んで現代社会の実相を知り、将来展望が開けるようにしたい。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。

到達目標
１）⾃由主義や資本主義の特徴を知る。
２）世界経済の現状、⽇本経済の現状について知る。
３）社会制度や法制度、政治制度の特徴を知る。

評価⽅法
予習・復習の態度およびまとめレポートの出来により評価する。（到達目標1~3を確認）

注意事項
特になし。

授業計画
前期（専門⽂献購読１）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。
後期（専門⽂献購読２）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。

授業外学習
⽂献購読が主なので、受講者が決まればその都度指導する。
通読する⽂献はゼミ内で指⽰する。
予習と復習が必要。
普段から時事的なニュースを注意して⾒ておくこと。

教科書
適宜指⽰する。

参考書
適宜指⽰する。

備考
特になし。

前期

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
当ゼミでは、データ管理や情報検索技術に重要とされる理論を学び、またそれらの技術における応⽤分野に関連する書籍や論⽂を輪読し、そこで得た知⾒をもとにゼミ⽣が各⾃で課題を設定し、資料収集・分析検討・報告までを⾏う。

到達目標
1．⾃⾝の関⼼に従い、課題（研究テーマ）に沿って、⽂献を収集することができる 。
2．課題（研究テーマ）解決に必要な基礎的・専門的知識を整理・説明できる。
3．課題（研究テーマ）解決に必要な情報を効率よく収集し、批判的視点も持って考察することができる。
4．効果的なプレゼンテーション⽤資料を作成できる。
5．⽂献の内容を論理的かつ正確に他者に伝達できる。

評価⽅法
ゼミへの貢献として課題への取り組み⽅10%（到達目標１、２を評価）、議論への積極的な参加20%（到達目標3を評価）、レジュメ内容、発表内容20%（到達目標4を評価）、課題（レポート）50%（到達目標５を評価）で総合評価を⾏う。

注意事項
・規定授業時間数の３分の１以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
第１週︓オリエンテーション
第２週〜第３週︓⽂献の収集および⽂献レビュー指導
第４週〜第９週︓⽂献レビュー（レジメ作成、発表、議論）
第１０週

成果発表１、ディスカッション

第１１週

成果発表２、ディスカッション

第１２週〜第１４週︓⽂献レビュー（レジメ作成、発表、議論）
第１５週︓⽂献レビューまとめ（レポート提出）

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・指導教員から提⽰された参考論⽂を精読し、論⽂の構成、内容についてあらかじめ理解しておくこと。
・論⽂に⽤いられている専門⽤語の意味等を調べておくこと。
・復習として課せられる課題レポート等を必ず提出すること。

教科書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

参考書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
村⼭公保担当では、主として情報ネットワーク技術を取り上げる。
【ICTを活⽤した双⽅向型授業】学⽣間での情報共有ができるようにするため、課題は Google Classroom を通じて提⽰し、 Google Classroom(Googleドライブ)に提出する。

到達目標
１．情報ネットワーク技術に関連する⽂献を読み、内容を体系的に説明することができる。
２．他のゼミ⽣の発表を聞き、内容を理解できる。また理解できない点については質問ができる。

評価⽅法
演習中の発表内容40％（到達目標１を評価）、演習中の発表に対する討論への参加状況30％（到達目標２を評価）、レポート30％（到達目標１を評価）の重みで判定する。

注意事項
学⽣⾃⾝による⽂献研究、発表、及び討論を中⼼に進められるので、事前の準備をしっかり⾏って講義に望むこと。

授業計画
第１回

︓オリエンテーション

第２〜１４回︓情報ネットワーク技術に関する⽂献の輪読（⽂献研究、レジュメ作成と発表）と討論と課題への取組。
第１５回

︓まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
・発表担当者は与えられた⽂献を精読し、発表の準備（レジュメ、発表内容の要約など）を⾏うこと。
・発表担当者でない場合も⽂献を精読し、疑問点など討論したい点についてまとめておくこと。

教科書
井上直也、村⼭公保、⽵下隆史、荒井透、苅⽥幸雄著、「マスタリングTCP/IP ⼊門編 第6版」、オーム社、2019、978-4-274-22447-8

参考書
必要に応じて紹介する。

備考
なし

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。

到達目標
１、観光学の基礎知識を基に、基本的な⽂献や専門書を読み理解する。
２、⾃分が得た学びを、プレゼンテーションやレジュメにまとめて他者に伝える。

評価⽅法
この講義は、経済・経営など専門分野の諸問題を解決する能⼒を⾝につけることを目的として以下のように目標を設定している。
・課題および提出物 50%（到達目標１，２を評価）
・プレゼンテーション50%（到達目標１，２を評価）

注意事項
・受講態度を重視するので、理由なく⽋席することには厳しく対処する。
・提出物は期限を守ること。
・ゼミ⽣同⼠でお互いの研究に興味をもち、情報共有をする。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

観光危機管理の共通資料および参考⽂献の講読とまとめ

第3回

観光危機管理の共通資料および参考⽂献の講読とまとめ

第4回

観光危機管理の共通資料および参考⽂献の講読とまとめ

第5回

観光危機管理の共通資料および参考⽂献の講読とまとめ

第6回

観光危機管理の共通資料および参考⽂献の講読とまとめ

第7回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ

第8回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ

第9回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ

第10回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ

第11回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ

第12回

プレゼンテーション（レジュメとスライド使⽤）

第13回

プレゼンテーション（レジュメとスライド使⽤）

第14回

プレゼンテーション（レジュメとスライド使⽤）

第15回

総括

授業外学習
・2回目~6回目︓毎回講読する共通の資料および参考⽂献を読み、各⾃で参考資料を集める。
・7回目~11回目︓毎回講読する各⾃が選んだ⽂献を読みつつ、前回の講評を基に深く読み解く。

・12回目~14回目︓プレゼンテーションの準備とレジュメ作成

教科書
その都度共通の資料および⽂献を指定する。

参考書「危機管理論と観光」D.グレーサー（くんぷる社）2008年（ISBN-10: 4875511981）「観光危機管理ハンドブック ―観光客と観光ビジネスを災害から守る―」⾼松正⼈（朝倉書店）2018年（ISBN-10: 4254500297）

備考

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。

到達目標
⽂献講読の実践を⾏い、内容を読解し、講読した⽂献に対する意⾒を持つ。
読解した⽂献や参考資料をもとに資料を作成し、発表・報告することができる。
報告を基にした議論ができ、それを通して⽂献などをより深く理解できる。

評価⽅法
授業態度（６０％）、課題レポート（４０％）を基準として総合的に評価する

注意事項
学⽣間の議論を軸に展開するので、まず教科書の読解と考察が不可⽋である。それをもとに⾃分の意⾒を明らかにし、他者への敬意を払いつつ、お互いに⾼めあうことができるようにすること。

授業計画
授業では報告者が事前に準備した報告資料を基に発表を⾏い、それを基にした議論を⾏う。こうした授業を通して各⾃の問題意識を⾼めそれを基にしたレポートを作成していく、まとめとしてレポート報告会を⾏う。
1週目︓オリエンテーション
2週〜14週目︓読解（報告・発表）、議論
15週目︓レポート報告会

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
事前の予習が必須であり、事前に教科書の読解と考察を各⾃⾏うこと、
また、関連する統計データ、論評、経済時事にも留意することが必要である。
授業における報告議論を通して得た知⾒・疑問を確認し、分析そして解決に努めること。

教科書『年次経済⽩書（経済財政⽩書）』最新版（内閣府ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞからﾀﾞｳﾝﾛｰﾄﾞ）及び各種⽩書報告書。

参考書
上記「教科書」の中の参考⽂献参考資料

備考

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
当科目[専門⽂献購読Ⅰ・専門⽂献購読Ⅱ]は、卒業論⽂作成における専門⽂献購読であり、履修⽣主体で運営する。
そのことから、⼀⽅的に話を聞く講義とは異なり、時間外学習で専門⽂献（卒業論⽂の参考⽂献）を熟読し、プレゼンテーションツールで内容をまとめ、演習時間内（毎回）での発表を通して、個々の履修⽣が主体的に発⾔・考察・⾏動する相互学習により、卒業論⽂作成の場を提供する。
※Google Classroomのクラスコード︓kqylkr3

到達目標[専門⽂献購読I]および[専門⽂献購読Ⅱ]を引き続き履修することで、次の内容が習得できる。
1.専門⽂献の読解⼒と、第三者への伝達能⼒
2.専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎能⼒

評価⽅法
演習内での発表・質疑応答、および出席状況などからの評価とする（到達目標１、2を評価）
・専門書のプレゼンテーション発表は、1⼈当たり各回15分以上の発表（発表内容の重複は不可）5点（15分以下は0点）、発表内容への質問（同じ内容の質問は不可）1点、質問への回答1点の加点積み上げ⽅式とする＊発表は各回、輪番制とし当番が発表できない場合は次の履修⽣が⾏い、⽋席時を埋める発表はなし【規定授業時間数の３分の１】以上を⽋席した場合は単位を認定しない
・10分以上の遅刻および早退3回で、1回の休みにカウントする

注意事項
この演習に参加する履修⽣は、次の内容を留意および準備すること(1)連絡は、ＬＩＮＥを媒体とする（端末不所持の場合はメール）(2)書籍購⼊（借⽤）費、および資料作成は各履修⽣の負担とする

授業計画
第1回︓ オリエンテーション
第2回〜第15回︓専門⽂献の紹介（プレゼンテーションでの発表と質疑応答）

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
履修⽣は、[経営危機管理学演習]の夏休み課題で選出した参考⽂献を熟読し、プレゼンテーションツールを使⽤して、演習時間内での発表に備えること
・発表（授業時間）時の発表⽤プレゼンテーションツールのデータは、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする＊データ格納されたUSBの持参でも可

教科書
教科書は、使⽤しない。

参考書
演習に利⽤する専門書などは、各履修⽣が⽤意する。

備考

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
当ゼミでは、経営、マーケティングに関連する書籍や論⽂を輪読し、そこで得られた知⾒をもとに各ゼミ⽣に設定いただいた課題に基づき、資料収集・分析検討・報告を⾏う。

到達目標
1．⾃⾝の関⼼に従い、課題（研究テーマ）に沿って、⽂献を収集することができる 。
2．課題（研究テーマ）解決に必要な基礎的・専門的知識を整理・説明できる。
3．課題（研究テーマ）解決に必要な情報を効率よく収集し、批判的視点も持って考察することができる。
4．効果的なプレゼンテーション⽤資料を作成できる。
5．⽂献の内容を論理的かつ正確に他者に伝達できる。

評価⽅法
ゼミへの貢献として課題への取り組み⽅10%（到達目標１、２を評価）、議論への積極的な参加20%（到達目標3を評価）、レジュメ内容、発表内容20%（到達目標4を評価）、課題（レポート）50%（到達目標５を評価）で総合評価を⾏う。

注意事項
・規定授業時間数の３分の１以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
第１週︓オリエンテーション
第２週〜第３週︓⽂献の収集および⽂献レビュー指導
第４週〜第９週︓⽂献レビュー（レジメ作成、発表、議論）
第１０週

成果発表１、ディスカッション

第１１週

成果発表２、ディスカッション

第１２週〜第１４週︓⽂献レビュー（レジメ作成、発表、議論）
第１５週︓⽂献レビューまとめ（レポート提出）

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・指導教員から提⽰された参考論⽂を精読し、論⽂の構成、内容についてあらかじめ理解しておくこと。
・論⽂に⽤いられている専門⽤語の意味等を調べておくこと。
・復習として課せられる課題レポート等を必ず提出すること。

教科書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

参考書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

備考

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。

到達目標
1 ⽂献購読および他者への解説に必要なスキル(⽂献検索，⼊⼿，批判的読み⽅，要約，レジメ作成)を⾝に着ける
2 卒業研究で扱う分野における基礎的な⽂献を読み，内容を理解できる
3 他者が作成した⽂献レジメの内容を理解し，疑問点を上げ議論できる

評価⽅法
ゼミ中での発表40%(到達目標1,2を評価)，発表レジュメ40%(到達目標1,2を評価)，質問・議論での発⾔20%(到達目標3を評価)によって評価する。

注意事項
学⽣⾃⾝による発表，討論を中⼼に進められるため，準備をしっかり⾏ってから臨んで欲しい。

授業計画
1週︓オリエンテーション
2週︓⽂献の検索，⼊⼿⽅法について解説
3週︓批判的読み⽅，⽂献の要約，レジメ作成について解説
3〜15週︓
共通⽂献(あるテーマについて，全員で共通の⽂献を読む)，各⾃ごと⽂献(⾃⾝の興味，卒業研究でのテーマに応じて各⾃が探して来た⽂献)の輪読（レジメ作成、発表、討論）

授業外学習
・週ごとの発表担当となった者は，その事前準備(レジメ，発表内容要約等)を⾏うこと
・⾃⾝が発表担当でない場合も，事前に該当の章をよく読み，疑問点など皆で議論したい点についてまとめておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰。

参考書
ゼミ内で適宜紹介する。

備考

専門⽂献講読Ⅰ（21683）

前期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
⾼橋ゼミでは、主に地域政策・地域マーケティング施策を対象とする。

到達目標
１．経済・地域政策・地域マーケティングの⽂献を読み、内容を体系的に説明することが出来る。
２．他のゼミ⽣の発表する⽂献の内容を理解できる。
３．⽂献の内容に関する討論に参加できる。

評価⽅法
演習中の発表内容40％（到達目標1を評価）
演習中の発表に対する討論への参加30％（到達目標2,3を評価）
演習中の発表資料（到達目標1を評価）

注意事項
学⽣⾃⾝による⽂献研究、発表、及び討論を中⼼に進めるため、事前の準備をしっかり⾏って演習に望むこと。

授業計画
第１回

︓オリエンテーション

第２〜１４回︓地域政策・地域マーケティング施策に関する⽂献の輪読（レジメ作成と発表を含む）と討論・課題への取組
第１５回

︓まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓３０時間
・発表担当者は与えられた⽂献を精読し、発表の準備（レジメ、発表内容の要約など）を⾏うこと。
・発表担当者でない場合も⽂献を精読し、疑問点など討論したい点についてまとめておくこと。

教科書
使⽤しない。
各⾃が講読する⽂献などについては，オリエンテーションの際に指⽰する。

参考書
ゼミ内で指⽰する。

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
渡⾕担当では、コンピュータやインターネット利⽤者に求められる知識、統計解析の⽅法を適切に利⽤するための知識、調査や実験で得られた様々なデータを効果的に⽰すための⽅法や、表計算ソフトウェアをより有効に利⽤するためのマクロ⾔語・スクリプト⾔語の習得などさまざまな分野から、受講者の希望によりテーマを選択する。

到達目標
１ 「⽂献を読み、内容を体整理・説明することができる。」
２ 「他者の発表する⽂献の内容を理解し、その内容に関する討論に参加できる。」
４．卒業論⽂作成に必要な基本的スキルを⾝につけることが出来る。

評価⽅法
演習中の発表内容60％（到達目標１、３を評価）、演習中の発表に対する討論への参加状況40％（到達目標２をを評価）により総合的に評価する。

注意事項
学⽣⾃⾝による⽂献研究、発表、及び討論を中⼼に進められるので、事前の準備をしっかり⾏って演習に望むこと。

授業計画
第１回

︓オリエンテーション

第２〜１４回︓⽂献の輪読（レジメ作成・発表を含む）と討論
第１５回

︓まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓６０時間
・与えられた（あるいは⾃ら選んだ）⽂献を精読し、発表の準備（レジメ、発表内容の要約など）をしておく。
・他社の担当する⽂献にも目を通し、疑問点など討論したい点をチェックしておく。
・発表時に答えられなかった質問等があれば、次回までに答えられるよう準備しておく。
・卒業論⽂に反映させることができるん⽂献を収集して発表する⽂献とする。

教科書
使⽤しない。
各⾃が講読する⽂献などについては随時指⽰する。

参考書
適宜指⽰する、

備考

専門⽂献講読Ⅱ（21684）
Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
資本主義や市場経済の特徴を理解し、現代社会の特徴を知ることを主眼とする。
書籍を読み込んで現代社会の実相を知り、将来展望が開けるようにしたい。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。

到達目標
１）⾃由主義や資本主義の特徴を知る。
２）世界経済の現状、⽇本経済の現状について知る。
３）社会制度や法制度、政治制度の特徴を知る。

評価⽅法
予習・復習の態度およびまとめレポートの出来により評価する。（到達目標1~3を確認）

注意事項
特になし。

授業計画
前期（専門⽂献購読１）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。
後期（専門⽂献購読２）
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。

授業外学習
⽂献購読が主なので、受講者が決まればその都度指導する。
通読する⽂献はゼミ内で指⽰する。
予習と復習が必要。
普段から時事的なニュースを注意して⾒ておくこと。

教科書
適宜指⽰する。

参考書
適宜指⽰する。

備考
特になし。

後期

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
当ゼミでは、データ管理や情報検索技術に重要とされる理論を学び、またそれらの技術における応⽤分野に関連する書籍や論⽂を輪読し、そこで得た知⾒をもとにゼミ⽣が各⾃で課題を設定し、資料収集・分析検討・報告までを⾏う。

到達目標
1．⾃⾝の関⼼に従い、課題（研究テーマ）に沿って、⽂献を収集することができる 。
2．課題（研究テーマ）解決に必要な基礎的・専門的知識を整理・説明できる。
3．課題（研究テーマ）解決に必要な情報を効率よく収集し、批判的視点も持って考察することができる。
4．効果的なプレゼンテーション⽤資料を作成できる。
5．⽂献の内容を論理的かつ正確に他者に伝達できる。

評価⽅法
ゼミへの貢献として課題への取り組み⽅10%（到達目標１、２を評価）、議論への積極的な参加20%（到達目標3を評価）、レジュメ内容、発表内容20%（到達目標4を評価）、課題（レポート）50%（到達目標５を評価）で総合評価を⾏う。

注意事項
・規定授業時間数の３分の１以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
第１週︓オリエンテーション
第２週〜第３週︓⽂献の収集および⽂献レビュー指導
第４週〜第９週︓⽂献レビュー、調査分析⼿法
第１０週

成果発表１、ディスカッション

第１１週

成果発表２、ディスカッション

第１２週〜第１４週︓⽂献レビュー
第１５週︓⽂献レビューまとめ（レポート提出）

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・指導教員から提⽰された参考論⽂を精読し、論⽂の構成、内容についてあらかじめ理解しておくこと。
・論⽂に⽤いられている専門⽤語の意味等を調べておくこと。
・復習として課せられる課題レポート等を必ず提出すること。

教科書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

参考書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
村⼭公保担当では、主として情報ネットワーク技術を取り上げる。

到達目標
１．情報ネットワーク技術に関連する⽂献を読み、内容を体系的に説明することができる。
２．他のゼミ⽣の発表を聞き、内容を理解できる。また理解できない点については質問ができる。

評価⽅法
演習中の発表内容40％（到達目標１を評価）、演習中の発表に対する討論への参加状況30％（到達目標２を評価）、レポート30％（到達目標１を評価）の重みで判定する。

注意事項
学⽣⾃⾝による⽂献研究、発表、及び討論を中⼼に進められるので、事前の準備をしっかり⾏って講義に望むこと。

授業計画
第１回

︓オリエンテーション

第２〜１４回︓情報ネットワーク技術に関する⽂献の輪読（⽂献研究、レジュメ作成と発表）と討論と課題への取組。
第１５回

︓まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
・発表担当者は与えられた⽂献を精読し、発表の準備（レジュメ、発表内容の要約など）を⾏うこと。
・発表担当者でない場合も⽂献を精読し、疑問点など討論したい点についてまとめておくこと。

教科書
井上直也、村⼭公保、⽵下隆史、荒井透、苅⽥幸雄著、「マスタリングTCP/IP ⼊門編 第6版」、オーム社、2019、978-4-274-22447-8

参考書
必要に応じて紹介する。

備考
なし

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。

到達目標
この講義は、経済・経営など専門分野の諸問題を解決する能⼒を⾝につけることを目的として以下のように目標を設定している。
１、前期の「専門⽂献講読Ⅰ」を基に、より専門性の⾼い⽂献を読み理解する。
２、⾃分が得た学びを、プレゼンテーションやレジュメにまとめて他者に伝える。

評価⽅法
・課題および提出物 50%（到達目標１，２を評価）
・プレゼンテーション50%（到達目標１，２を評価）

注意事項
・受講態度を重視するので、理由なく⽋席することには厳しく対処する。
・提出物は期限を守ること。
・ゼミ⽣同⼠でお互いの研究に興味をもち、情報共有をする。

授業計画
回数

内容

第1回

オリエンテーション

第2回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ（卒業研究をテーマとして）第3回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ（卒業研究をテーマとして）第4回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ（卒業研究をテーマとして）第5回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ（卒業研究をテーマとして）第6回

各⾃の選んだ⽂献の講読とまとめ（卒業研究をテーマとして）

第7回

グループワーク

第8回

グループワーク

第9回

グループワーク

第10回

プレゼンテーション⼀回目（レジュメとスライド使⽤）

第11回

プレゼンテーション⼀回目（レジュメとスライド使⽤）

第12回

総括⼀回目（講評および改善）

第13回

プレゼンテーション⼆回目（レジュメとスライド使⽤）

第14回

プレゼンテーション⼆回目（レジュメとスライド使⽤）

第15回

総括⼆回目（講評）

授業外学習・2回目~6回目︓毎回講読する共通の資料および参考⽂献を読み、各⾃で参考資料を集める。
・7回目~11回目︓毎回講読する各⾃が選んだ⽂献を読みつつ、前回の講評を基に深く読み解く。

・12回目~14回目︓プレゼンテーションの準備とレジュメ作成

教科書
その都度共通の資料および⽂献を指定する。

参考書「危機管理論と観光」D.グレーサー（くんぷる社）2008年（ISBN-10: 4875511981）「観光危機管理ハンドブック ―観光客と観光ビジネスを災害から守る―」⾼松正⼈（朝倉書店）2018年（ISBN-10: 4254500297）

備考

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。

到達目標
⽂献講読の実践を⾏い、内容を読解し、講読した⽂献に対する意⾒を持つ。
読解した⽂献や参考資料をもとに資料を作成し、発表・報告することができる。
報告を基にした議論ができ、それを通して⽂献などをより深く理解できる。

評価⽅法
授業態度（６０％）、課題レポート（４０％）を基準として総合的に評価する

注意事項
学⽣間の議論を軸に展開するので、まず教科書の読解と考察が不可⽋である。それをもとに⾃分の意⾒を明らかにし、他者への敬意を払いつつ、お互いに⾼めあうことができるようにすること。

授業計画
授業では報告者が事前に準備した報告資料を基に発表を⾏い、それを基にした議論を⾏う。こうした授業を通して各⾃の問題意識を⾼めそれを基にしたレポートを作成していく、まとめとしてレポート報告会を⾏う。
1週目︓オリエンテーション
2週〜14週目︓読解（報告・発表）、議論
15週目︓レポート報告会

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
事前の予習が必須であり、事前に教科書の読解と考察を各⾃⾏うこと、
また、関連する統計データ、論評、経済時事にも留意することが必要である。
授業における報告と議論を通して得た知⾒・疑問を確認し、分析そして解決に努めること。

教科書各⾃が選んだ各種⽩書報告書。

参考書
上記「教科書」の中の参考⽂献参考資料

備考

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
当科目[専門⽂献購読Ⅰ・専門⽂献購読Ⅱ]は、卒業論⽂作成における専門⽂献購読であり、履修⽣主体で運営する。
そのことから、⼀⽅的に話を聞く講義とは異なり、時間外学習で専門⽂献（卒業論⽂の参考⽂献）を熟読し、プレゼンテーションツールで内容をまとめ、演習時間内（毎回）での発表を通して、個々の履修⽣が主体的に発⾔・考察・⾏動する相互学習により、卒業論⽂作成の場を提供する。
※Google Classroomのクラスコード︓ywoch4p

到達目標[専門⽂献購読I]および[専門⽂献購読Ⅱ]を引き続き履修することで、次の内容が習得できる。
1.専門⽂献の読解⼒と、第三者への伝達能⼒
2.専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎能⼒

評価⽅法
演習内での発表・質疑応答、および出席状況などからの評価とする（到達目標１、2を評価）
・専門書のプレゼンテーション発表は、1⼈当たり各回15分以上の発表（発表内容の重複は不可）5点（15分以下は0点）、発表内容への質問（同じ内容の質問は不可）1点、質問への回答1点の加点積み上げ⽅式とする＊発表は各回、輪番制とし当番が発表できない場合は次の履修⽣が⾏い、⽋席時を埋める発表はなし【規定授業時間数の３分の１】以上を⽋席した場合は単位を認定しない
・10分以上の遅刻および早退3回で、1回の休みにカウントする

注意事項
この演習に参加する履修⽣は、次の内容を留意および準備すること(1)連絡は、ＬＩＮＥを媒体とする（端末不所持の場合はメール）(2)書籍購⼊（借⽤）費、および資料作成は各履修⽣の負担とする

授業計画
第1回︓ オリエンテーション
第2回〜第15回︓専門⽂献の紹介（プレゼンテーションでの発表と質疑応答）

授業外学習
学習時間の目安︓60時間
履修⽣は、[経営危機管理学演習]の夏休み課題で選出した参考⽂献を熟読し、プレゼンテーションツールを使⽤して、演習時間内での発表に備えること
・発表（授業時間）時の発表⽤プレゼンテーションツールは、“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする＊データ格納されたUSBの持参でも可

教科書
教科書は、使⽤しない。

参考書
演習に利⽤する専門書などは、各履修⽣が⽤意する。

備考

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、専門⽂献講読Iに引き続き、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
当ゼミでは、経営に関連する書籍や論⽂を輪読し、そこで得られた知⾒をもとに各ゼミ⽣に設定いただいた課題に基づき、資料収集・分析検討・報告を⾏う。

到達目標
1．⾃⾝の関⼼に従い、課題（研究テーマ）に沿って、⽂献を収集することができる 。
2．課題（研究テーマ）解決に必要な基礎的・専門的知識を整理・説明できる。
3．課題（研究テーマ）解決に必要な情報を効率よく収集し、批判的視点も持って考察することができる。
4．効果的なプレゼンテーション⽤資料を作成できる。
5．⽂献の内容を論理的かつ正確に他者に伝達できる。

評価⽅法
ゼミへの貢献として課題への取り組み⽅10%（到達目標１、２を評価）、議論への積極的な参加20%（到達目標3を評価）、レジュメ内容、発表内容20%（到達目標4を評価）、課題（レポート）50%（到達目標５を評価）で総合評価を⾏う。

注意事項
・規定授業時間数の３分の１以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
第１週︓オリエンテーション
第２週〜第３週︓⽂献の収集および⽂献レビュー指導
第４週〜第９週︓⽂献レビュー、調査分析⼿法
第１０週

成果発表１、ディスカッション

第１１週

成果発表２、ディスカッション

第１２週〜第１４週︓⽂献レビュー
第１５週︓⽂献レビューまとめ（レポート提出）

授業外学習
学習時間の目安︓合計６０時間
・指導教員から提⽰された参考論⽂を精読し、論⽂の構成、内容についてあらかじめ理解しておくこと。
・論⽂に⽤いられている専門⽤語の意味等を調べておくこと。
・復習として課せられる課題レポート等を必ず提出すること。

教科書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

参考書
それぞれ関⼼のある分野に応じて、相談の上、適宜紹介する。

備考

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。

到達目標
1 ⽂献購読および他者への解説に必要なスキル(⽂献検索，⼊⼿，批判的読み⽅，要約，レジメ作成)を⾝に着ける
2 卒業研究で扱う分野におけるより専門的な⽂献を読み，内容を理解できる
3 他者が作成した⽂献レジメの内容を理解し，疑問点を上げ議論できる

評価⽅法
ゼミ中での発表40%(到達目標1,2を評価)，発表レジュメ40%(到達目標1,2を評価)，質問・議論での発⾔20%(到達目標3を評価)によって評価する。

注意事項
学⽣⾃⾝による発表，討論を中⼼に進められるため，準備をしっかり⾏ってから臨んで欲しい。

授業計画
1週︓オリエンテーション
2週︓⽂献の検索，⼊⼿⽅法について解説
3週︓批判的読み⽅，⽂献の要約，レジメ作成について解説
3〜15週︓
共通⽂献(あるテーマについて，全員で共通の⽂献を読む)，各⾃ごと⽂献(⾃⾝の興味，卒業研究でのテーマに応じて各⾃が探して来た⽂献)の輪読（レジメ作成、発表、討論）

授業外学習
・週ごとの発表担当となった者は，その事前準備(レジメ，発表内容要約等)を⾏うこと
・⾃⾝が発表担当でない場合も，事前に該当の章をよく読み，疑問点など皆で議論したい点についてまとめておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰。

参考書
ゼミ内で適宜紹介する。

備考

専門⽂献講読Ⅱ（21684）

後期

Professional document reading Ⅰ
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

２．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
⽂献を講読し、その内容を理解し他者に伝達する⼒を⾝に着けることは、専門研究や⾼度職業⼈に必要な情報収集、課題分析、問題解決を⾏う基礎となる能⼒である。この科目では、⽂献講読に関する基本的な内容に関する講義・演習を⾏うとともに、⽂献講読の実践を⾏い、内容を理解できる読解⼒と、その内容を他者に伝達する資料作成・発表の能⼒を養成することを目的とする。
⾼橋ゼミでは、主に地域政策・地域マーケティング施策を対象とする。

到達目標
１．経済・地域政策・地域マーケティングの⽂献を読み、内容を体系的に説明することが出来る。
２．他のゼミ⽣の発表する⽂献の内容を理解できる。
３．⽂献の内容に関する討論に参加できる。
４．⽂献を卒業論⽂に活⽤できる。

評価⽅法
演習中の発表内容40％（到達目標1,4を評価）
演習中の発表に対する討論への参加30％（到達目標2,3を評価）
演習中の発表資料（到達目標1,4を評価）

注意事項
学⽣⾃⾝による⽂献研究、発表、及び討論を中⼼に進めるため、事前の準備をしっかり⾏って演習に望むこと。

授業計画
第１回

︓オリエンテーション

第２〜１４回︓地域政策・地域マーケティング施策に関する⽂献の輪読（レジメ作成と発表を含む）と討論・課題への取組
第１５回

︓まとめ

授業外学習
学習時間の目安︓３０時間
・発表担当者は与えられた⽂献を精読し、発表の準備（レジメ、発表内容の要約など）を⾏うこと。
・発表担当者でない場合も⽂献を精読し、疑問点など討論したい点についてまとめておくこと。

教科書
使⽤しない。
各⾃が講読する⽂献などについては，オリエンテーションの際に指⽰する。

参考書
ゼミ内で指⽰する。

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

渡⾕真吾

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、
問題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。
渡⾕担当では、コンピュータやインターネット利⽤者に求められる知識、統計解析の⽅法を適切に利⽤するための知識、調査や実験で得られた様々なデータを効果的に⽰すための⽅法や、表計算ソフトウェアをより有効に利⽤するためのマクロ⾔語・スクリプト⾔語の習得などさまざまな分野から、受講者の希望により学習内容・卒業研究のテーマを選択して、卒業研究にまとめる。

到達目標
１ 「各⾃の興味のある分野で情報収集し、研究課題を絞り込んで卒業研究のテーマを決められる。」
２ 「設定したテーマで研究に取り組み、卒業論⽂としてまとめることができる。」
３ 「卒業研究の内容をプレゼンテーションとして発表することができる。」
４ 「発表に対する質疑応答に対応することができる。」

評価⽅法
卒業研究テーマ設定までの過程と卒業研究概要30％（到達目標１を評価）、卒業論⽂の作成過程と完成した卒業論⽂50％（到達目標１、２を評価）、卒
業研究の発表と質疑応答20％（到達目標３、４を評価）により総合的に評価する。

注意事項
各⾃の研究なので、主体的・計画的に取り組むこと。

授業計画
第１週︓

オリエンテーション

第２〜１３週︓ 研究テーマ設定に向けた情報収集とテーマの絞り込み
第１４〜１５週︓テーマの設定と卒業研究概要の作成
第１６週︓

後期オリエンテーション

第１７〜２０週︓テーマに沿った資料収集・分析
第２１〜２５週︓論⽂構成などの確認および個別指導
第２６週︓

卒業論⽂の仮提出

第２７〜２９週︓個別指導による仮提出論⽂の改善・修正
第３０週︓

卒業論⽂の完成および提出

授業外学習
授業外学習時間の目安︓合計１２０時間
・発表・討論に向けての準備、卒業論⽂の作成とプレゼンテーションの準備等。詳細はゼミ⽣と教員で相談して決める。

教科書
必要に応じて個別に指⽰する。

参考書
必要に応じて個別に指⽰する。

備考

卒業研究（21685）
Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

河野正英

授業の概要
資本主義や市場経済の特徴を理解し、現代社会に対する将来展望を持てるようにしたい。
アクティブ・ラーニングとして「課題解決学習」「質問」「ライティング」を取り⼊れている。

到達目標
１）⾃由競争原理について理解し、説明出来る。
２）世界経済の現状、⽇本経済の現状について知る。
３）後半には卒業論⽂を完成させる。

評価⽅法
ゼミの予習・復習の態度およびまとめレポート＋卒業論⽂の出来により評価する。（到達目標1~3を確認）

注意事項
特になし。

授業計画
前期
関連する書籍を輪読する。
まとめレポートを作成して発表。
後期
卒業論⽂の作成と発表。

授業外学習
卒業研究（ゼミナール形式）なので、受講者が決まればその都度指導する。
テーマ等はゼミ内で指⽰する。
予習と復習が必要。
普段から時事的なニュースを注意して⾒ておくこと。

教科書
ゼミ内で指⽰する。

参考書
ゼミ内で指⽰する。

備考
特になし。

通年

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

プラダンスジット

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、
問題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。
【アクティブラーニング】問題解決学習、調査学習、プレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】学⽣が作成した論⽂や、学⽣が⾏ったプレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標● 現代社会における情報分野の専門的な知識の必要性について意識する。
● ⾃主的に課題に取り組む姿勢を⾝に付ける。
● ⾃分がわからないことについて、⾃分で調べる姿勢を⾝につける。
● 卒業研究発表会予稿集⽤原稿の提出、卒業研究発表会で研究内容を報告するとともに、卒業論⽂を提出するができる。

評価⽅法● 課題に取り組む姿勢（３０%）（到達目標１を評価）● 予稿集⽤原稿・プレゼン資料・卒業研究発表会での発表（３０%）（到達目標２、３、４を評価）● 卒業論⽂（４０%）（到達目標１、２、３、４を評価）

注意事項
受講している授業がない時間帯は研究室で研究活動を⾏う。

授業計画● 研究領域の決定● 研究課題を絞り込むために⽂献検索を⾏い、抄読する● 研究課題（テーマ）の決定と研究計画書の作成、および研究の実施● 研究を進める上での倫理的な配慮について学ぶため、適時、倫理審査に必要な書類の準備、審査● 研究の実施・データ分析● 卒業論⽂の作成の作成・提出（1２⽉下旬）● 卒業論⽂の概要の作成・提出（1⽉下旬）● 卒業研究の発表（2⽉中旬）

授業外学習
学習時間の目安︓時間内、時間外、合わせて合計360時間
・授業外でやらなければならないことについては適宜指⽰をするが、⾃らやるべきことについて考え、⾃ら⾏動するという主体性が⼤切である。
・各⾃の学習や、グループワーク等のために、時間外にゼミ室を利⽤することができる。
・グループで⾏う必要が有るものについては協調性を持って取り組む姿勢が⼤切である。
・授業時間外に何をしたらよいかわからない場合には、相談すること。

教科書
使⽤しない

参考書
適宜紹介する。

備考
本学倉敷芸術科学⼤学障がい学⽣⽀援規定に基づき合理的配慮を提供していますので、配慮が必要である場合は事前に相談してください。

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

村⼭公保

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、
問題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。
また、⾃分の能⼒を引き出すために、3年⽣への指導も⾏う。他⼈への指導を通して、知識の整理、知識伝達の練習を⾏うとともに、⼈間的な成⻑も目指す。学内だけではなく、学外における活動が含まれる場合もある。
【アクティブラーニング】発⾒学習、問題解決学習、調査学習、フィールドワーク、プレゼンテーションを取り⼊れている。
【フィードバック】学⽣が作成した論⽂や、学⽣が⾏ったプレゼンテーションの内容について、講評や省察などのフィードバックを含めた指導を⾏う。

到達目標
1. ⾃主的に課題に取り組むことが増える。
2. ⾃分がわからないことについて、⾃分で調べる姿勢が⾝につく。
3. ⾏き詰まったり、困ったりした時に、他⼈に相談したり、協⼒を求めることができる。
4. ⾃分が知っていることについて、他⼈に教えたり、指導することができる。

評価⽅法
・課題に取り組む姿勢60%(到達目標の1、2、3、4を評価)、予稿集⽤原稿・プレゼン資料・卒業研究発表会での発表20%(到達目標の2、4を評価)、卒業論
⽂20%(到達目標の2、4を評価)の重みで判定する。

注意事項
・受講者の知識レベル、技術レベル、興味の内容によって、内容を変更することがある。
・正規時間以外に活動を⾏うことがある。(休⽇、春休み、夏休み、冬休みを含む)
・学内だけでは得られない学びのためにイベントへの参加等、学外実習を⾏うことがある。
・授業の内容には情報処理技術者試験で出題される内容を含んでいる。
・⾃分で努⼒することも⼤切だが、⾏き詰まったら、プライドを捨てて、⼈を頼ることの⼤切さも理解してほしい。

授業計画
情報技術に関する実践的な能⼒を養うため、役に⽴つソフトウエアやハードウェア、デジタルデータ等を作品として作成する。適宜、報告書の作成とレビューを⾏い、書類作成能⼒とプレゼンテーション能⼒を養う。また「他⼈を指導する能⼒」を⾝につけるため、下級⽣への指導、輪読会、勉強会を開催したり、「情報技能向上のための活動を習慣づける」ため、プログラミングや⼩論⽂などの演習問題、「⽇ようびこども⼤学」「おもしろ体験で〜」「倉敷藤花戦のインターネット中継」など、学内外のイベント活動に取り組む。

授業外学習
学習時間の目安︓時間内、時間外、合わせて合計360時間
卒業研究は各⾃が能動的に活動することが重要であり、授業外学習なしには成り⽴たない。このことを念頭に置き、都合がつく限り積極的にゼミ室に出⼊りして研究活動を⾏うこと。
・⾃らやるべきことについて考え、⾃ら⾏動するという主体性が⼤切である。
・各⾃の学習や、グループワーク等のために、時間外にゼミ室を利⽤することができる。
・グループで⾏う必要が有るものについては協調性を持って取り組む姿勢が⼤切である。
・授業時間外に何をしたらよいかわからない場合には、相談すること。

教科書井上直也、村⼭公保、⽵下隆史、荒井透、苅⽥幸雄著、「マスタリングTCP/IP ⼊門編 第6版」、オーム社、2019、978-4-274-22447-8

参考書
村⼭ 公保著、「基礎からわかるTCP/IPネットワークコンピューティング⼊門第2版」、オーム社、2015、978-4-274-06689-4
村⼭ 公保著、「Cプログラミング⼊門以前第2版」、マイナビ出版、2019、978-4-8399-6863-2
村⼭ 公保著、「基礎からわかるTCP/IPネットワーク実験プログラミング第2版」、オーム社、2004、978-4-274-06584-2

備考なし

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

芦⽥雅⼦

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、問
題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。

到達目標
この講義は、経済・経営など専門分野の諸問題を解決する能⼒を⾝につけることを目的として以下のように目標を設定している。
１、観光学を基盤として、研究テーマにリスクと危機管理の視点から問題意識をもつ。
２、基礎知識と実社会のデータや有り様を基に、諸問題を解決する論点を⾒出す。
３、論⽂作成に必要な調査について、⾃ら計画し実⾏することができる。
４、⾃主的な研究態度を養い、⾃らの到達目標を⾼く掲げ⾃⼰啓発に努める。
５、ゼミ⽣同⼠で協⼒して、お互いの卒業研究をサーベイし討議できる。
６、研究分野において学術的な貢献を試みる。

評価⽅法
・提出物50%（到達目標１~４を評価）
・ゼミ発表、学外発表50%（到達目標５~６を評価）

注意事項
・⼤学が実施する⼈権倫理セミナーには必ず出席すること。

授業計画
1回目︓3年次の研究テーマについて（発表）、⼀年間のスケジュール作成（提出）
2回目︓卒業研究のテーマと構想（提出）
3回目︓「序論について」プレゼンテーションと質疑応答（毎回レジュメまたは資料提出）、講評
4回目〜11回目︓「本論について」プレゼンテーションと質疑応答（毎回レジュメまたは資料提出）、講評
12回目〜13回目︓「結論について」プレゼンテーションと質疑応答（毎回レジュメまたは資料提出）、講評
14回目〜15回目︓前期総括発表（⼀⼈15分間で発表、レジュメ提出）、講評
16回目〜20回目︓経過報告（プレゼンテーション）レジュメまたは資料提出、講評
26回目〜30回目︓提出準備＊上記はあくまでも計画であり、各⾃で年間のスケジュールを作成し提出すること。

授業外学習・参考⽂献や専門書をより多く講読する。
・参考・引⽤のために資料やデータを集め、リストアップおよびレジュメとして記録する。
・海外の観光をテーマとして扱う場合は、その国の公式なデータを収集しリストアップする。
・必要ならば、アンケート調査やインタビューについて⾃発的に取り組む。同時に、そのための⼈権や倫理について正しく理解する。また、アンケート調査の⼿法について、理解を深める。
・学会、セミナー、シンポジウムなどに積極的に参加する。

教科書
使⽤しない。

参考書

参考⽂献、専門書は各⾃の研究テーマに沿ったものを担当教員から推薦する。

備考

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

⼭中髙光

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、
問題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。

到達目標
経済経営に関連した危機及びリスクなどについて、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、論⽂を作成し報告と議論ができる。
卒業論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習研究できる能⼒を⾝に付ける。

評価⽅法
卒業研究への取り組み、論⽂内容等によって総合的に評価する。

注意事項
提出期限厳守のこと。

授業計画
1週目︓オリエンテーション
4〜7⽉︓卒業研究テーマの設定、研究・分析⽅法の検討、研究計画策定、関連基礎知識の習得、関連研究の調査・資料収集、資料・⽂献の読み込み・報
告、アウトライン作成
夏休中︓草稿作成
10⽉︓ 中間発表、追加調査・資料収集、11〜12⽉︓論⽂執筆、草稿の発表、論⽂修正・改善、
1〜2⽉︓卒業論⽂・要旨の作成、卒業論⽂提出および卒業研究発表

授業外学習
学習時間:240時間
経済経営に関連した危機及びリスクなどについて基礎的及び専門知識を復習する。
各⾃の問題意識を明⽰し、関連する⽂献講読を⾏う。
参考⽂献資料を収集し分析する。
個別に研究（過程）の報告を⾏い、指導を受ける。

教科書指定しない。

参考書
各⾃の研究に応じて適宜⽰す。

備考

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

⼟屋博之

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題を探求し、問題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。
この演習は、“ビジネス・リスク”に特化したゼミ形式で⾏う。【学⽣主体で運営する】
3年次の経営危機管理学演習および論⽂作成にて修得した知識を、社会からの要請や当該分野の到達段階を考慮した上で、さらに発展させた履修⽣個々の独⾃（オリジナリティー）の視点から研究テーマ（課題）を設定し、それにもとづいた調査・分析などを通して、設定した研究テーマを深掘させながら、オリジナリティーのある成果を卒業論⽂（以下、論⽂）としてまとめる。
論⽂の作成過程では、専門的知識や技術の獲得を図るとともに、課題解決の⽅法を学ぶ。また、⾃らの考えや研究成果を論理的に記述し、⼝頭発表する
能⼒の習得も目指す。
並⾏して開講されている専門⽂献購読において購読した専門書からの修得内容も論⽂に取り込むことで成果の底上げをしていく。
スケジュールとして、研究テーマおよび概略（600字）の提出は、5⽉27⽇を目処とする。
後期は、12⽉16⽇を目処に作成した論⽂を提出し、要旨は2022年1⽉17⽇を目処として作成・提出する。もし、論⽂に修正が有る場合は、要旨提出と同じに修正した論⽂を提出する。
＊上記スケジュールは予定であり、学科スケジュールにより変更になる場合がある。
※Google Classroomのクラスコード︓vse6zhf

到達目標
1．課題（研究テーマ）の重要性を広い視野から説明できる
2．課題（研究テーマ）解決に必要な基礎的・専門的知識を整理・説明できる
3．研究遂遂⾏上の問題を解決するための計画を⽴案できる
4．課題（研究テーマ）解決に必要な情報を効率よく収集し、考察することができる
5．効果的なプレゼンテーション⽤資料を作成できる
6．研究成果を⽇本語で、論理的かつ正確に記述できる
7．研究活動を継続的に遂⾏できる

評価⽅法（到達目標１、2、3、4、5、6、7を評価）
・授業時間内での発表・質疑・応答での評価︓1週4コマ、年間120（2021年発表108、2022年発表4回）回＜【卒業論⽂発表会】（仮称）出席を8回分の補講扱いとする＞・毎週1200字以上の新規部分での論⽂を作成し、その内容を各回15分以上の発表（発表内容の重複は不可）で0.5点（20分以下は0点）、発表内容への質問とアドバイス（同じ内容の質問・アドバイスは不可）0.2点、質問への回答0.2点の加算⽅式【⼩数点以下は最終で合計した後で四捨五⼊（100点満点）】

注意事項
1)発表は各回、ミニマム2⼈の輪番制とし当番が発表できない、あるいは発表時間が短い（15分未満）場合は次の履修⽣が⾏い、⽋席時を埋める発表はな
し2)【規定授業時間数の３分の１】以上を⽋席した場合は単位を認定しない
3)10分以上の遅刻および早退3回で、1回の休みにカウントする
4)授業回数（90分／回）は、週4回（8単位）

授業計画
第1回 オリエンテーション

第1週〜第28週 卒業研究（卒業論⽂）の発表（プレゼンテーションでの発表と質疑応答）
第29週〜第30週 【卒業論⽂発表会】（仮称）での発表と参加

授業外学習
時間外学習時間の目安︓120時間
卒業論⽂・発表資料の作成は授業時間外で資料収集や執筆作業を⾏う。
授業時間内では、授業時間外で作成した論⽂（途中経過も含む）および、まとめたパワーポイントを発表し、履修⽣が相互に議論する。
＊発表（授業時間）の際、それまで執筆した論⽂および発表⽤パワーポイントのデータを“Google Classroom”の指定されたクラスにアップロードする＊履修⽣は、他の履修⽣の論⽂を随時確認（熟読）し、内容（発表含む）に対する質問やコメントおよび正誤（誤字・脱字含む）チェックを⾏う＊履修⽣は、4年次対象の“キャリア⽀援⾏事（就職ガイダンス・セミナーなど）”には他の履修授業と重ならない限り必ず出席する＊履修⽣は、毎年2⽉中旬に開催予定の【卒業論⽂発表会】（仮称）で必ず発表する（発表しないと、合格判定されない）

教科書
教科書は、使⽤しない。

参考書
新版 ⼤学⽣のためのレポート・論⽂術 (講談社現代新書) 、講談社（新書）、⼩笠原 喜康、ISBN_9784062880213
卒業論⽂執筆に使⽤する⽂献（参考⽂献含む）などは、各履修⽣が⽤意する

備考

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

徳⽥美智

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、問
題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。

到達目標
1．⾃⾝の関⼼に従い、課題（研究テーマ）の設定ができる。
2．課題（研究テーマ）解決に必要な基礎的・専門的知識を整理・説明できる。
3．研究遂⾏上の問題を解決するための計画を⽴案できる。
4．課題（研究テーマ）解決に必要な情報を効率よく収集し、考察することができる。
5．効果的なプレゼンテーション⽤資料を作成できる。
6．研究成果を⽇本語で、論理的かつ正確に記述できる。
7．研究活動を継続的に遂⾏できる。

評価⽅法
ゼミへの貢献40%（到達目標2、5を評価）、卒業論⽂作成60%（到達目標1、3、4、6、7を評価）
ゼミへの貢献40%は、中間発表・レジュメ内容、課題への取り組み⽅、発表内容・議論への積極的な参加で総合評価を⾏う

注意事項・規定授業時間数の３分の１以上⽋席した場合は単位を認定しない

授業計画
第１週︓オリエンテーション
第２週〜第３週︓研究テーマの設定 、⽂献の収集および論⽂構成指導
第４週〜第９週︓⽂献レビュー、調査分析⼿法、論⽂作成スケジュール作成
第１０週〜第１６週︓個別指導
第１７週〜第１８週︓中間発表
第１９週〜第２０週︓論⽂構成等の指導および個別指導
第２１週〜第２５週︓個別指導
第２６週︓卒業論⽂の完成及び仮提出
第２７週〜第２９週︓個別指導
第３０週︓卒業論⽂の完成及び提出

授業外学習
時間外学習時間の目安︓120時間
卒業論⽂の作成は、研究計画に基づき、授業時間外で作業する。
授業時間内でレポート・論⽂の書き⽅をマスターし、授業時間外で資料収集や執筆作業を⾏い、進捗状況を発表内容にまとめ、授業時間内にて発表する。ゼミ⽣が相互に議論する。
＊発表（授業時間）の際、それまで執筆した論⽂および発表⽤プレゼンテーションツールの写し（コピー）を教員と他のゼミ⽣分、⽤意すること＊ゼミ⽣が相互に相⼿の論⽂を随時確認（熟読）し、内容（発表含む）に対する質問やコメントおよび正誤（誤字・脱字含む）
チェックを⾏うこと＊ゼミ⽣は、毎年2⽉中旬に開催する【卒業論⽂発表会】で発表すること

教科書

教科書は、使⽤しない。

参考書
卒業論⽂執筆に使⽤する⽂献（参考⽂献含む）は、各履修⽣が⽤意する。

備考

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

⽥原静

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、問
題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。

到達目標
1 ⾃ら研究課題を設定して研究にあたり，期限内に卒業論⽂としてまとめることができる
2 研究内容をプレゼンテーションし聞き⼿に説明することができる
3 質疑応答に対応することができる

評価⽅法
卒業研究への取り組み，研究内容，発表会での発表と質疑応答，卒業論⽂の内容により評価する。

注意事項
・⾃⾝の研究であるので，主体的に取り組むこと。
・締め切りがあるものなので，スケジュール管理に気を配ること

授業計画
1週︓オリエンテーション
2週〜29週︓各⾃の課題に沿って研究を進める。期⽇までに卒業論⽂を提出する。
ゼミ各員の進⾏状況を⾒ながら，中間発表や発表演習を⾏う
30週目︓卒業研究発表会で発表し質疑応答を⾏う

授業外学習
・研究については，各⾃主体的に取り組むこと・発表担当となった場合は，その事前準備(レジメ，発表内容要約等)を⾏うこと

教科書
なし

参考書
ゼミ内で適宜紹介する。

備考

卒業研究（21685）

通年

Graduation study
危機管理学部 危機管理学科

年次

４年

対象

24 〜 23 R,,

単位数

８．０単位

担当教員

⾼橋良平

授業の概要
卒業研究は、各教員のゼミに分かれ、経済・経営問題を中⼼に、関連する災害防⽌、国際、法律分野を含めたリスクと危機に関する諸問題をみいだし、問
題点を洗い出す。基礎知識を広く渉猟するとともに、それをもとに専門分野に踏み込んで、どんな解決策が考えられるのかをまとめる。その場合、いくつかの前提条件を考慮しながらの考察を進める。⾃主性と計画性を重視したねばり強い勉学態度を涵養していく。たとえば、⼀例を⽰すと、企業（組織）と個⼈のリスク・危機管理を中⼼テーマとし、専門知識や経営戦略の視点で取り組む各⾃の研究を多様な視点から考察し、卒業論⽂を作成する。論⽂作成と発表を通して、⾃主的、継続的、計画的に学習できる能⼒を⾝に付けさせる。

到達目標
１．卒業論⽂の作成を通して専門分野についての研究の意義を理解し、研究に対する姿勢や態度を⾝につける。
２．研究に必要な諸能⼒（構想⼒、情報収集⼒、⽂章表現⼒、など）を獲得する。
３．研究に必要な諸技能（情報管理、研究倫理、調査⽅法、など）を獲得する。
４．研究成果を報告・発表するためのプレゼンテーション能⼒を獲得する。

評価⽅法
ゼミでの発表20%（到達目標2、4を評価）
ゼミでの議論参加20%（到達目標1、3を評価）
卒業論⽂作成60%（到達目標1〜4を評価）

注意事項
各⾃が主体的・計画的に卒業論⽂の作成に取り組むこと。
発表の際、それまで執筆した論⽂および発表⽤プレゼンテーションツールの印刷等を教員と他のゼミ⽣分を⽤意すること。

授業計画
第１週︓オリエンテーション
第２週〜第３週︓研究テーマの設定 、⽂献の収集および論⽂構成指導
第４週〜第９週︓⽂献レビュー、調査分析⼿法、論⽂作成スケジュール作成
第１０週〜第１６週︓個別指導
第１７週〜第１８週︓中間発表
第１９週〜第２０週︓論⽂構成等の指導および個別指導
第２１週〜第２５週︓個別指導
第２６週︓卒業論⽂の完成及び仮提出
第２７週〜第２９週︓個別指導
第３０週︓卒業論⽂の完成及び提出

授業外学習
時間外学習時間の目安︓120時間
卒業論⽂の作成は、研究計画に基づき、授業時間外で作業する。
資料収集や執筆作業、⽂献調査・フィールドワークなどを計画⽴てて実施し、ゼミでその進捗を報告する。

教科書
必要に応じて個別に指⽰する。

参考書
必要に応じて個別に指⽰する。

備考
Google Classroomに配布資料等の情報を掲載し、課題の提出はGoogleClassroomからおこなう。
PC・スマートフォンからGoogleClassroomを使⽤できるよう登録・設定をおこなうこと。