広報10

村のいとなみを伝えるマガジン

2019
No.605

しょうわ

今月の表紙 2019.9.12
石器時代にタイムスリップ？石包丁づくり
9 月 12 日（木）、昭和小学校において、総合学習の時間を活用して、５・６年生を対象に石包丁づくりの授業が行われました。講師には、昭和中学校の西尾祥子先生、佐瀬日出夫先生、地域おこし協力隊の押部僚太さん。あらかじめ小割りにしておいた石を、大きな石と擦り合わせながら刃物を研ぐ要領で、刃をつけていきました。鋭く刃がついたところで、実際に稲を刈りその切れ味を確認しました。
実はこの石包丁、紐を通すための穴が空いているのですが、子供たちは、切れ味を確認した後、その穴を利用して稲の脱穀を行うなど、想像を膨らましながら新石器時代の人々の暮らしに触れる機会となりました。

村のデキゴト

ほぼ 歳の修学旅行開催

2122

野尻地区に盆踊りの太鼓が響く

令和元年度

昭和村敬老会

保育所親子レクリエーション会

な お︑﹁しあわせ金婚る 代後半〜 代の男女
9 月 7 日︑ 秋 晴 れ の月 日︑昭和村公民名が参加し︑喰丸小や 館 に お い て︑ 令 和 元 年 夫婦表彰﹂を受賞された 中︑昭和村保育所におい道の駅︑雪室やかすみ草 度 の 敬 老 会 が 開 催 さ れ︑ 方 々 は 次 の と お り で す︒ て﹁親子レクリエーショ
圃場の見学をしました︒ 1 8 3 名 が 参 加 さ れ ま おめでとうございます︒ ン会﹂が行われました︒
子供たちは︑玉入れや夕方には︑シェアベー した︒
ス昭和村︵野尻︶で︑交新たに 歳を迎える方 山内冨士雄様・ナヲ子様 ダンスなどのプログラム︵喰 丸︶ に全力で取り組み︑訪れ流会が開かれ︑野尻地区 を代表して渡辺重雄さんた保護者らに︑元気いっの方々の協力のもと︑大 ︵ 小 野 川 ︶ に 敬 老 記 念 品 渡部 清様・ヤヨイ様︵小野川︶ ぱいな姿を見せていまし皿 料 理 や バ ー ベ キ ュ ー︑ が贈呈されました︒また︑つきたての餅など︑昭和 福島民報社と県老人クラ 山ノ内秀雄様・ヱイ子様 た︒︵野 尻︶
保護者や祖父母が参加
村の美味しい品々が振る ブ連合会の﹁しあわせ金す る プ ロ グ ラ ム も あ り︑舞われました︒
婚 夫 婦 表 彰 ﹂ が 行 わ れ︑お子さんたちと一緒に体また︑盆踊り愛好会の 山内冨士雄さん・ナヲ子を動かし︑楽しい時間を協力により︑少し遅めの さ ん 夫 妻︵ 喰 丸 ︶︑山ノ過ごしました︒
盆踊りも行われ︑実に約 内秀雄さん・ヱイ子さん
年ぶりに集落内に祭り 夫妻︵野尻︶に表彰状と太鼓が響き渡り︑野尻地 記念の﹁おしどり金メダ区外からも大勢の人が足 ル﹂が贈呈されました︒
祝宴のアトラクションを運びました︒
盆踊り終了後も︑参加 では︑昭和からむし音頭者と村の方々はお酒を酌 の作詞作曲を手がけた田み交わしながら談笑し夜 辺 健 さ ん︵ 会 津 若 松 市 ︶らによる歌謡や舞踏が行は更けていきました︒
われ︒参加者は楽しいひと時を過ごしました︒

9147030

月 日から 日にかけ て︑ 昭 和 村 を 宿 泊 地 として︑県が企画する﹁ほぼ 歳のふくしま修学旅行〜ふくしまの魅力・生活 体 験 ツ ア ー﹂ が 開 催 されました︒
ツ ア ー に は︑ 首 都 圏 在住の福島県にゆかりのあ30

20

1130

930

occurrence2

広報しょうわ｜2019.10

昭和村秋の体験ツアー
木の枝で箸づくり

月 ︑ 日と︑姉妹都市の埼玉県草加市から﹁ 秋 の 体 験 ツ ア ー﹂ で212234

藤田浩子さんのおはなし会・講演会

健康づくりセミナー・生涯学習講座﹁韓国料理教室﹂

名が来村しました︒
月 日に︑健康づく キムチ煮込み︑韓国風冷
月 日︑昭和村公民
秋 の 体 験 ツ ア ー で は︑ 館において世界で活躍す りセミナ︱と生涯学習講 奴︑あら汁の３品を作り恒例となった稲刈りの他︑ る﹁お話おばさん﹂藤田浩 座 合 同 の﹁ 韓 国 料 理 教 ました︒魚の三枚おろし
新 た な 取 り 組 み と し て︑ 子さんをお招きして︑おは 室﹂が︑すみれ荘で開催 のさばき方や生臭さの取喰丸小において︑裏山に なし会を開催しました︒
されました︒講師に﹁料 り方︑調味料選びのポイ生えている木の枝を使っ工夫された小道具を用 理 教 室C o o k i n g ントなども教えていただ
た箸づくりが行われまし いたお話会に︑幼児や児 S a l o n A i z u ﹂ き︑本格的な味に仕上げた︒
童達が大喜びで︑大いに 主宰の山口良一さん︵喜 るコツを学びました︒試講師は︑齋藤克之さん 盛り上がりました︒後半 多方市︶をお迎えし︑韓 食では︑体の内側からじ︵ 喰 丸 ︶ と 地 域 お こ し 協 は︑お話ボランティアの 国料理についてのお話を んわり温まる︑体に優し力隊の押部僚太さん︒
皆さんやお母さん︑先生 交えながら調理実習を行 い美味しい料理を味わい
参加者は︑自分の好き 方 を 対 象 に︑
﹁ 昔 話 の 中 いました︒家庭にある材 ました︒
な木︵樹種︶を選び︑箸 の知恵﹂という講話をい 料で簡単に作れる韓国料に使えそうなできるだけ ただき︑実演を交えなが 理をテーマに︑さんまのま っ す ぐ な 部 分 を 選 び︑ ら︑楽しく勉強しました︒
表面を削り︑エゴマ油を塗って箸を仕上げました︒
翌日には︑矢ノ原高原でさつまいも収穫体験が行われ︑その後振る舞われた昼食の際に︑自分たちでつくった箸を使い食
べた秋の味覚は︑一層美味しく感じられたことと思います︒

広報しょうわ｜2019.103982395

決算報告
平成 年度

決算
報告

30

settle the accounts●主な事務事業費
限られた財源を有効活用し、住民生活向上のため、多岐に渡り事業を実施していますが、そのうち各費目ごとの主な支出の内容は、次のとおりです。

総務費 3億7,876万円

農林水産業費 1億9,580万円◉ 会津計算センター負担金
4,635 万円
◉ 昭和村南会津町生活バス
及び路線バス運行事業
1,979 万円
◉ からむし織体験生・研修生事業 1,071 万円◉ 県立川口高等学校桐径会補助金
115 万円◉ 地域振興事業（補助金）
241 万円◉ 交流・定住推進事業
355 万円◉ 昭和村ラジオ難聴解消事業 1,362 万円◉ 中山間地域等直接支払交付金事業補助金 1,942 万円◉ 多面的機能支払交付金
1,271 万円
◉ 担い手対策支援事業補助金
532 万円◉ 実り豊かなふくしまの産地整備事業
253 万円◉ 新規就農者参入推進事業
3,171 万円
◉ 県営ため池等整備事業負担金
852 万円◉ 森林環境交付金事業
404 万円

商工費 1億911万円

民生費 3億3,814万円◉ 高齢者生活福祉センター指定管理料
738 万円◉ 昭和福祉会活動事業補助金 4,868 万円◉ 放課後児童クラブ
146 万円◉ 児童手当806 万円◉ 保育所送迎車両購入
384 万円◉ 昭和温泉揚湯ポンプ等交換修繕工事
923 万円

消防費 8,415万円◉ 小型動力ポンプ付積載車購入◉ 消防施設修繕事業◉ 会津若松地方広域市町村圏整備組合負担金957 万円
880 万円
136 万円
400 万円
1,690 万円
950 万円
326 万円

土木費 3億677万円

衛生費 1億,4042万円◉ 会津若松地方広域市町村圏整備組合衛生費負担金◉ 廃棄物処理事業◉ 保健事業（健康診断）◉ 予防接種事業◉ 乳児衛生用品支給事業◉ 乳幼児・妊婦健康診査◉ 地域振興事業（喰丸小）◉ 観光施設管理事業◉ 都市交流事業（草加市）◉ イベント実施事業補助金◉ からむし織の里指定管理料◉ 道の駅進入路等改修工事◉ からむし織の里商品券発行事業補助金

826 万円
808 万円
422 万円
199 万円
18 万円
90 万円◉ 冬季道路確保事業
8,648 万円
◉ 移住定住促進住宅事業
3,774 万円
◉ 村道改良事業
2,737 万円
◉ 村道等補修工事
610 万円◉ 村道・橋梁等測量設計業務委託 1,002 万円

教育費 1億2,870万円◉ スクールバス運転管理業務事業 1,309 万円◉ 外国語指導助手招致事業
485 万円◉ 複式学級支援講師配置
483 万円
999 万円 ◉ 学校給食費
1,283 万円
244 万円 ◉ 駒止湿原保護協議会負担金
120 万円

5,531 万円
広報しょうわ｜2019.106

読みもの

広報しょうわ｜2019.109【連載】 新史料紹介

設計を数年間、ボランテ 家屋解体予定家屋の民具 てあり、これも文久２年野尻組の「麻」「からむし」 ～第 回～ ィ月であった。越後大工
アで担当した際に、は 回収のための調査に立ち昭和村文化財保護審議会委員長 じめて松山の佐々木太一 会った。協力隊の押部さ 梅津元吉が建てた。寺泊ん、織姫ＯＧの水野さん、 の大工であろう。
菅家 博昭（大岐） 家 の 段 ボ ー ル 箱 に 入 れら れ た 未 整 理 文 書 類 を 親戚等類縁の皆さん。調軍艦で来襲しその防衛の江戸時代後期の会 津 若 松 の 福 島 県 立 博 査して見立てを話し、後 所蔵家具類には、本角八ため江戸幕府の要請で情報網と大芦・赤田屋物館で数日間通って全点 は任せて帰宅した。近世 （ほん・かく・はち）の屋判。
（その一） ２４００人の会津藩兵が ８ ０ ０ 点 余 ） を 実 見 し 後期から明治期、からむ
屋号は赤田屋である。
（出兵した。江戸時代後期、た。それは寄託された資 しの仲買をしていた家で （以下次号に続く）
文化５年（１８０８）の
金山町西谷出身で福島 ことである。現在の金山 料であるが未整理であっ 「 赤 田 屋 」 と い う。 取 引
民 友 新 聞 社 に 勤 務 さ れ、 町沼沢集落から８名（農 たが、松夕の生家でもあ 関係の書面類は、残念な長く文化欄等を担当され 民）が会津藩の沼沢家の ることから絵の下書き等 がらすべて処分された後であった。
も多く確認できた。
た栗城正義さん（昭和６ 要請で従軍している。
まず、土蔵内を調査しそのなかに『昭和村の年 生 ま れ、 故 人 ）。晩年
この沼沢の農家の従軍（ １ ９ ７ ３ 年 刊 ） た。大黒柱の２階部分の、に奥会津の山ノ内氏一族 に際して、現在の昭和村 歴 史 』について精力的に調査を 松山の絵師・佐々木松夕 １０７頁の上段に掲載さ 西側上部に木の板が打ちされまとめ『忠誠日本一』 （ し ょ う せ き ） が 武 運 を れていると同じような絵 付けてあり、それが建立「 意 外 に 年と思われた。
（ 歴 史 春 秋 社、 ２ ０ ０ ９ 祈念して二幅の絵を献上 図 を 確 認 し た。
文久２年８月、１８６２（ロシアの蝦夷地年刊）を刊行された。書 したとされる。鷲（わし） 早 く、かれた内容について貴重 と鷹（たか）の絵であっ 侵略の）動静が伝わって 年である。また大黒柱のなものであるが、引用す たという。この時の出兵 い る 」 と 書 か れ て い る。 北面下部には御札が貼っるには精査が必要な事項 はロシアと交戦はせず現 現在わかるのは沼沢の会 （木札正面）木板に墨書で縦書きも残されている。私は福 地に３ヶ月滞在し帰郷し 津藩従軍帰郷者と松夕の文久二壬戌年 正年六十二歳
島市の自宅を訪問したこ ている。青森から一ヶ月 交流があり、その帰郷後八大龍王尊 五十嵐善右衛門 金久代とがあるが、在宅である 徒歩で会津若松に、そし に松夕が会ったと想定されること、また松夕の絵八月吉晨 大工 越後寺溜 梅津元吉
が病気で寝込んでおり面て沼沢に戻っている。には「文化六年五十島忠接ができなかった。その（木札裏面）
このなかの最年少の若後、正義さんからていね 林美之助（ 歳）は絵が 怒持参ス」と書かれてお福満大黒天
い な 封 書（ 手 紙 ） を い た 達 者 で あ っ た の で 蝦 夷 地 り 介 在 者 が あ っ た こ と を－－－示している。
だいたことがある。
陣中で写生した絵が残さ（紙製御札）
この本の２６７ページ れている。外国人も書か
さて、本年９月５日、か文久二年□□□（欠損）から「沼沢一家の蝦夷地 れている、という。
すみ草の採花調整後、午出陣」が記述されている。
奉請 八大竜王（欠損）
年ほど前、佐倉のか
現在の北海道にロシアが らむし工芸博物館の展示 前 十 時 大 芦 地 区 の 土 蔵・十月吉日（欠損）

reading

30

197010

大芦赤田屋。9 月 17 日より解体。

しい学校づくりめ、 安 心 安 全 な 教 育 環 境②安全安心な教育
教育委員会の点検・評価の公表○各種検定への積極的参加づくりに努める。
環境づくり
評価 Ａ: ●教育環境の整備促進
地方教育行政の組織及平成 年度①未来を担う人づくり
学習環境の整備促進に●豊かな心と健やかな体び運営に関する法律第昭和村教育委員会
努 め、 安 心 安 全 な 教 育●
学力の向上の育成
条 の 規 定 に よ り︑ 教 育 委
重点施策に関する
環 境 を 確 保 し、 学 校 全
児童生徒が将来自立し
児童生
徒が将
来社会
人
員 会 は︑ 毎 年︑ そ の 権 限
体の教育力を高める。
事務事業評価総括て生きていくために必と し て、 そ の 役 割 を 果に属する事務の管理及び《施策》要 な、 基 礎 的・ 基 本 的
た し て い け る よ う、 豊
執行の状況について点検○複式学級を実質的に解業
︵文頭に
●
主な事
務事な知識と技能を身に付かな人間性と社会性を及 び 評 価 を 行 い︑ そ の 結 を 表 記 ︶ ご と に︑ そ の 状
消 す る た め の、 村 雇 用
け さ せ、 自 ら 学 び 自 ら養う。
自己及び社会
全果 に 関 す る 報 告 書 を 議 会 況に応じて︑講師の配置考
える力を獲得させる体のために行動できるに 提 出 す る と と も に︑ 公○特別支援教育等支援員
Ａ 充分達成
ことにより
、
「確かな:
勤 労 や 奉 仕 の 心、 社 会
表しなければならないとの配置Ｂ
ほぼ達成学 力 を 身 に 付 け、 自 己:規範や道徳を重んじるされています︒○施設設備の安全点検のＣ やや不充分実現を図ることができ:心、人権を尊重し他
人
昭和村教育委員会では︑徹底と補修Ｄ 不充分る児童生徒」
を育成す:を 思 い や る 心、 生 命 力
法 の 趣 旨 に の っ と り︑ 効 にて評価をしています︒○教員宿舎の不具合改善
る。にあふ
れた
健やかな体
果的な教育行政の推進に
評価 Ｃ
《施策》
:を育てる。
資 す る と と も に︑ 村 民 の （１）学校教育○ 現 行 学 習 指 導 要 領 か ら 《施策》皆様への説明責任を果た
小・ 中 学 校 各 １ 校 で、次 期 学 習 指 導 要 領 へ の ○ 農 業 体 験 学 習 な ど 郷 土 ● 学校事故防止と危機管理すため︑﹁平成 年度昭和 か つ 少 人 数 で あ る た め、学校事故を未然に防止
移 行 を 見 据 え た「 確 かの特性を生かした総合
村 教 育 委 員 会 の 点 検・ 評 そ の 特 性 を 生 か し た 教 育
す る た め、 不 幸 に も 事な学力」の向上を図る
学習価 ﹂ を 実 施 し︑ そ の 結 果 を 推 進 す る。 児 童 生 徒 一
故が起こってしまった
学習指導
○地域の大
人と児童生
徒を報告書としてまとめま 人ひとりの長所と個性を時には迅速かつ適切に○小中連携教育の充実が触れ合う世代間交流し た︒ 評 価 総 括 は 別 表 の 伸 ば す 教 育 に 努 め る。 学対 応 す る た め、 危 機 管○高度情報社会を主体的や、 異 年 齢 集 団 と の 体力 の 向 上、 豊 か な 心 と 健とおりです︒
理の徹底を図る。に生きていく力の育成
験活動の推進報 告 書 の 詳 細 内 容 は 昭 やかな体の育成を目標に、特 に、 い じ め 防 止 対○国際化の進展に対応で
評
価Ａ
和村教育委員会事務局に 未来を担う人づくりを進:
策 に つ い て は、
「いじきる人材の育成
お い て 閲 覧 す る こ と が で め る。 同 時 に、 学 校 全 体め防止対策推進法」（平○学力の向上を支える楽の教育力の高揚を図るた
きます︒

information

お知らせ

30

2630

10

広報しょうわ｜2019.10

お知らせ

成 年法律第 号）及 ○科学的知識に関する内積 極 的 に 交 流 し、 協 働術・文化の振興を図る。
中で活躍することがでび「 昭 和 村 い じ め 問 題容の学習
体 制 づ く り を 目 指 す。
地域に根ざした文化的きるよう働きかけてい対策連絡協議会等設置 ○健康教育に関する内容
生涯学習推進の拠点と資 源 を 大 切 に し、 地 域く。
条 例 」 を 踏 ま え、 適 切の学習しての教育委員会であの活性化を図る。
《施策》に対処する。
評価 Ｂり 公 民 館 で あ る こ と を 《施策》○補助金及び事務連絡支援:《施策》
深 く 認 識 し、 各 地 の 文 ○ 昭 和 村 文 化 協 会 加 盟 団 ○ 各 種 小 グ ル ー プ へ の 参○教育委員会・小中学校・化 施 設・ 美 術 館・ 博 物
体の活動支援加呼びかけ（２） 生涯学習・社会教育
関 係 諸 機 関・ 村 民 各 位
館・図書館等と連携し、 ○「 か ら む し 」 に 関 連 す
評価 Ｂ:芸術・文化・趣味・スポーの連携強化
ネットワークづくりをる こ と を 芸 術・ 文 化 の○ 安 心 安 全 な 学 校 給 食 の ツ等の活動機会を提供し、進める。
側面からも捉え直す取④スポーツの振興
そ れ ら に 関 わ る 各 種 団 体 《施策》促進り組み●スポーツの振興○スクールバスの安全運転 を 支 援 す る。 貴 重 な 文 化 ○生涯学習講座○家庭劇場
村民の日常生活にス○ い じ め・ 不 登 校 の 未 然 財 を 保 護 す る 活 動 を 展 開 ○青少年と高齢者の教室○村民文化祭
ポ ー ツ が 根 づ く よ う、
防 止、 連 携 強 化・ 迅 速 す る。 誰 も が 学 ぶ こ と の ○ 児 童 生 徒 の 公 衆 道 徳・ ○文化団体との共催事業できる学習環境の構築に
自 ら ス ポ ー ツ を す る・対応
評価 Ｂ
マナー・規範意識の涵養:
見 る・ 応 援 す る な ど の評価 Ａ 努 め、 健 康 で 心 豊 か な 生 ○リーダーの育成:
活 が で き る よ う、 生 涯 学 ○生涯学習広報紙
活 動 の 場 を 作 り、 地 域③各種団体の育成
習・ 社 会 教 育 の 充 実 を 図の一体感を高める活動●放射線教育「やまがら」の発行を支援する。
原 子 力 発 電 所 事 故 に よ る。
○ 地 元 学 と し て の「 昭 和 ●各種団体の育成
各 種 団 体 が 意 欲 を 持 っ 《施策》る放射線の影響を正し学」講座の開催て活動することを支援 ○スポーツ推進委員とのく 把 握 し、 判 断 し、 対評価 Ｂ①生涯学習の振興:す る。 村 内 に は 様 々 な連携処出来る力を育成す
活 動 に 取 り 組 ん で い る ○ 村 民 球 技 大 会 の 開 催、る。 県 や 県 教 育 委 員 会
小 さ な 団 体 も あ り、 団
各種団体主催大会へのからの情報を活用し体として登録するまで参加・協力て、 小 中 学 校 の 授 業 をには至っていない各種 ○昭和村運動広場及び昭充 実 さ せ る。 情 報 を 積の グ ル ー プ も あ る。 ど和村農林漁業者等健康極的に提供する。の団体やグループで増進施設の管理・運営
あ っ て も、 大 き な 輪 の評価 Ｂ:●生涯学習の振興②芸術・文化の振興
い つ で も、 ど こ で も、村 民 だ れ も が 生 涯 を 通 ●芸術・文化の振興
して学習することがで村民がより多く芸術活
き る よ う、 村 内 外 の 教動を鑑賞できる機会や
育 機 関・ 民 間 事 業 者・発表できる機会を設Ｎ Ｐ Ｏ・ 市 民 団 体 等 とけ、 村 民 参 加 に よ る 芸

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《施策》

information71