『総合的な学習 』と放射線教育放射線教育フォ ー ラ ム 副 会 長 飯 利 雄 一

新教育課程の改訂により、 小学校は平成12年度、 中学校は14年度、高等学校は 1 5 年度から新しい学習指導要領による学習指導が実施されることになった。戦後から始まった教育課程の改訂は、 お よ そ 1 0
年間隔で行われてきたが、 今回の改訂は 2 1 世紀における教育課題に対する初等・中等教育の在り方を示す最初の指針として、 極めて大きな意義を持つているのである。
2 1 世紀の学校教育の大きな課題として、 学校完全週五日制実施の対応 が 挙 げ ら れ る が 、 こ の こ と は 、 大幅な教育内容の厳選と授業時数の削 減 が 中 心 と な り 、 教科等の内容の厳選的な削減等 マイナス的な改訂として求められたのである。しかし、その反面、21世紀における国際化、情報・環境、社会の変化等に対応するための今日的・将来的な課
題 と し て 教 育 的 な 取 り 組 み も 求 め ら れ る た め に 、 教育内容や方法のプ
ラ ス的な改訂も必要になったのである。
第 1 5 期 中 央 教 育 審 議 会 の 答 申 で は 、 今日的・将来的な課題に対して、 自 ら 学 び 、 自 ら 考 え る 力 、 主体
的 に 判 断 し 問 題 を 解 決 す る 能 力 、 社会の複雑な問題、 科学 ・ 技術の政策等の価値対立的な課題に対応できる能力及び合意形成の資質の育成を挙げているが、 こ れ ら は 、 放射線教育としても直接関連する問題である 。 この答申を受けて、 現代的な教育課題に応じそれらを達成するために、 新しい学習指導要領の改訂では、教科の枠を越えた、横断的・総合的な学習ができる『総合的な学習の時間』を創設し、 小 ・ 中 ・ 高 校の全てに必修として位置付けているのである。
『 総合的な学習の時間 』 の具体的なねらいや方法、 例示について、 下 記 の よ う な 記 述 が 挙 げ ら れ て い る 。
◇各学校が地域や学校、 生徒の実情に応じて、 特 色 あ る 教 育 活 動 を 自 由 に 展 開 で き る 時 間 と し て 、 教科の枠を越えた横断的・総合的な学習を行う。
◇ ゆ と り を も って課題解決や探求活動に主体的・創造的に取り組む態度の育成を図る。
◇知識を教え込むのではなく、情報の集め方、調べ方、まとめ方、報告や発表・討論の仕方などを重視し 、主体的な学習を推進する。
◇取り上げる課題は自由に各学校で決めることになるが、例として、国際理解、情報、環境、福祉・健康など横断的・総合的な課題などが考えられる。
こ こ 数 年 、 環 境 や エ ネ ルギ ー ・ 放射線の問題など、価値観や判断力の育成を含めて、これからの教育をめぐって、 ク ロ ス カ リ キ ュ ラ ム の 先 導 的 な 試 み な ど 、 教科の枠にとらわれない学習活動を求める動きが台
頭 し て き た が 、 『総合的な学習の時間』 は こ れ ら に 応 え 得 る も の と し て 評 価 さ れ る も の で あ ろ う 。
これからの新しい教育では、 こ の 『総合的な学習の時間 』 を 積 極 的 に 取 り 入 れ る こ と に よ っ て 、 今日的な 課 題 と し て の 科 学 的 リ テ ラ シ ー の育成や、 エ ネ ルギ ー や放射線などに関する新たな教材の開発や効果的な教育が一層推進されることを期待したい。

第1回勉強会 (増富温泉調査) 報告
堀内公子、菊地文誠

この間、不老閣のご主人の八巻秀夫氏には終始我々の作業に興味深く立ち会っていただいた。 この増
富温泉はまさに貴重な天然の放射能実験室であり、

本 年 度 第 1 回 の 勉 強 会 が 9 月 2 5 日 (土) に開催された。直前に台風18号の接近があり、天候が参加者一同充実した勉強会であったとの思いを持つて3時30分増富温泉を後にした。

心配されたが、幸い夜半に遠ざかり、好天気とな

新 宿 に 着 く 直 前 、 バスガイドさんが挨拶の中でった。参加者は22名で高校教員、研究機関、大学、「これまで放射線はたとえ少量でも体に悪いと思企業の方など多彩な顔ぶれであった。

っていたのが今日は先生方のお話を聞いて、 目か

朝 8 時 に 新 宿 に 集 合 し 、 バスで增富温泉へ向かう 。 車中で各参加者の自己紹介の後、 配布資料に基づき、増富温泉の概略、ラドンの測定方法の説
明がなされた。また、参加者の一人であった我が国におけるラドン測定の第一人者の下道国氏(放医研) から豊富な経験に基づいたラドンについての貴重なお話を伺う事が出来た。 か な り の 人 が サーベ イ メ ー タ ー を持つてきていたので車中で測定も 行 っ た 。 途 中 の 笹 子 ト ン ネ ルでは若干線量の増加が見られた。

11時半増富温泉着。ホテル不老閣に入り、昼食を と る 。 食後裏山を数分間登り、 不老閣所有の岩風呂 へ 集 ま る 。 この風呂は二人位しか入れない広さだがラドン濃度が高いことで知られている。 水
温 は 2 0 度 、 水風呂である。

こ の 水 を I M泉効計で測定する実演が行われた。
1930年代に飯盛里安博士によって開発されたクラ
シ ッ ク な 装 置 で 、 基本的にはロ ー リ ッ エ ン検電器と 同 じ で あ る 。 ただ 、 測定を行った場所の湿度が高 く 、 かなりの難作業であった。次に現代的な測定方法の液体シンチ レ ー シ ョ ン カ ウ ン タ ー 用の試料の作成方法が紹介された。 こ れ は ラ ド ン は 水 よりもトルエ ンにおよそ50倍良く溶けるという性質
を 利 用 し た も の で 、 シンチレ ー 夕の粉末を溶かしたトルエ ン 2 0 ミ リ リ ッ ト ル を 1 リ ッ ト ル の 水 に 入れ、 よ く 攪 拌 し 、 比重の差を利用して分離する。

ま た 、 安 西 メ デ ィ カ ル㈱の流王氏には ハ ン ガ リ ー製の個体飛跡検出器の自動計測システムの重い機

材を運び込んで披露していただいた。
その後、 思い思いに周辺の測定を行つたり、 宿に戻つて温泉に入つたりして3時間ほど過ごした。

ら う ろ こ が 落 ち ま し た 。 」 と語られたのが印象的であった。

浄化のための実用規模のプラントの建設計画が検中 学 ・ 高校の先生のための放射線 ・放射能セミナー(第9回)

討されている。更に、現在その多くを焼却処理している下水汚泥やオイルパ ー ム廃棄物を有効利用

放射線を用いた排煙処理技術
日本原子力研究所高崎研究所

す る こ と を 目 的 に 、 放射線を用いた下水汚泥の堆隆一

肥化技術及びオイルパ ー ム廃棄物の動物飼料化技

田中

術 の 開 発 が 進 め られてきた 。 現在、 下水汚泥の処
1 . 環境保全技術の必要性

われわれ人問の産業活動の過程で排出される有害物質による大気や水など環境の汚染は今や一地

理 に つ い て は イ ン ド で 、 ま た オ イ ル パ ー ム廃棄物の動物飼料化についてはマレ イシアで大型装置を用いた試験が行われている。

域 に と ど ま ら ず 、 地球全体の問題になってきてい今や放射線を用いた環境保全技術の実用化研究

る 。 火力発電所などの排煙中に含まれる硫黄酸化は先進工業国のみでなく開発途上国においても積物や窒素酸化物が原因で生じる酸性雨による自然極的に進められている。 これらの研究においては、

破壊や人々の健康 へ の 影 響 が 深 刻 と な っ て き て い

それぞれの国で深刻な問題となっている課題の解る。また、工場排水中に含まれる有害物質による決を目指している。

河川水や地下水などの汚染が進んでいる。 更に、冷戦時代の長期にわたる軍事関連施設における有3. 電子ビ ー ムによる排煙処理技術の原理と特長

害物質のたれ流しによる土壤・地下水の汚染問題

排煙は、その殆どが窒素、酸素、炭酸ガス、 水が 冷 戦 終 結 後 明 ら か に な り 、 その浄化対策が緊急

か ら 構 成 さ れ て お り 、 その中に排煙の種類によっの課題となっている国もある。一方、例えば有機て異なるが数百から数千ppmの硫黄酸化物、 窒素

肥料として利用可能な下水汚泥やセルロ ー ス資源

酸 化 物 が 含 ま れ て い る 。 この排煙が電子ビ ー ム照であるオイルパ ー ム廃棄物などは有効に利用され射 さ れ る と 、 電子ビ ー ムの エ ネ ルギ ー の大部分はな い ま ま そ の 多 く は 焼 却 処 理 さ れ て お り 、 大気汚排煙の主成分分子に吸収され、 分子はイオン化さ

染 の 原 因 に も な っ て い る 。 これらの貴重な資源をれ る 。 その後これらのイオンは中和反応で元の中有効利用する技術を開発することによって大気汚性 分 子 に な る が 、 その中和反応の過程で反応性に染を防止することが出来る。

富んだラジカル を 生 成 す る 。 こ の ラ ジ カ ル に よ って 硫 黄 酸 化 物 は 酸 化 さ れ 硫 酸 ミ ス ト へ、 ま た 、 窒

2. 放射線を用いた環境保全技術

素 酸 化 物 は 酸 化 さ れ 硝 酸 ミ ス ト へ転 換 さ れ る 。 生

これらの環境汚染問題の解決を目指して、 いろ成 し た 硫 酸 ミ ス ト 、 硝 酸 ミ ス ト は 電 子 ビ ー ム照射

いろな技術の開発が進められている中で、 放射線の手前で添加したアンモニアと反応し 、 粉末状のを用いた方法も有力な方法の一 つとして期待され、硫安、 硝安に転換する。 この粉末状生成物を捕集研究開発や実用性評価が行われている。

す る こ と に よ っ て 脱 硫 脱 硝 が 達 成 さ れ る 。 基礎的

電子ビ ー ムによる排煙処理技術については、 我

研究によって明らかになった上記のような反応にが国において長期にわたり精力的に研究開発が進基づいて確立された電子ビ ー ム排煙処理の基本プ

められた結果、 実用規模プラントによる火力発電

ロセスを図1に示す。本プロセスは、単純なプロ

所排煙処理の実証試験を実施するところまで実用

セス構成の乾式同時脱硫脱硝法であるという従来化研究は進展している。また、放射線による廃水の排煙処理法にない特長を有している。 更に、 捕処理技術開発においては、 これまでの基礎研究に集した粉末状生成物は窒素肥料として農地で有効

よって各種廃水の処理に対して放射線法が優れた

利用することができるという大きな特長も有して特長を有していることが明らかになってきており、

い る 。 即 ち 、 この排煙処理法は廃棄物を出さない

これらの特長を踏まえてオー ストリアでは地下水

資源リサイクルを可能にした技術である。

'アンモニア供始験0ll ̲a

確安ll 費温合 : l

図 1 電子ビー ム排煙処理法の基本プロセス

図 2 中国で稼働中の実用規模プラント
原研、 中電、 荏原が共同実施したパイロット試

4.

研究開発のこれまでの経緯

電子ビー

ム排煙処理技術は、1972年に日本原子験 の 成 果 を 踏 ま え て 、 中電は西名古屋火力発電所の1号機(出力22万k

w、 重 油 燃 焼 ボ イ ラ ) かー

力研究所(原研)と㈱荏原製作所(荏原)が共同

ら の 排 煙 6 2 万 N m3/時を電子ビ ー ムで処理するプで研究開発を始めて以来27年という長期にわたる

ラントを現在建設中である。 このプラントは1999

研 究 開 発 の 成 果 が よ う や く 実 り つ つ あ る 。 実用化

年中に完成し 、 来年早々には運転を開始する予定

するために解決しなければならない課題の解決をである。

目指した長年にわたる基礎的研究及び工学的研究が進展し 、 基 本 プ ロ セ ス を 確 立 し た 。 1 9 9 0 年 か ら(2)中国における実用規模プラント

1993年には石炭焼排煙処理のパイロット試験が原

中国に おい て は 原研、中電、荏原が 共同実 施 し研、荏原、中部電力㈱(中電)の3者共同で実施

たパイロット試験成果に基づいた実用規模プランされるに至つた。 このパイロット試験によって電トが既に稼働している。(図2)中国四川省の成都

子ビ ー ム排煙処理の基本プロセスの実用性が示さ

発電所において世界最初の実用規模プラントが荏

れ た こ と か ら 、 本技術開発は実用化 へ向けて更に原、 中国国家計画委員会、 電力工業部及び四川省進展した。

電力局の共同プロジ ェ ク ト と し て 一 昨 年 9 月 に 完
成し、 昨年2月より本格的な連続運転が行われて

5. 実用化 へ向けての研究開発の現状

w 石 炭 ボ イ ラ からの排煙の半分のいる。20万kー上記パイロット試験の成功を踏まえて、現在我量 ( 3 0 万 N m3 / 時 ) を 処 理 す る こ と が で き る 。 6 5 ℃が 国 、 中 国 、 ポ ー ランドにおいて火力発電所排煙に冷却した排煙をアンモニア共存下で電子加速器

処理の実用規模プラントによる実証試験が進行中(800kV 、 4 0 0 m A ) 2 台 か ら の 電 子 ビ ー ム で 3である。更に、ブルガリアにおいては自国で大量

4kGy照射することにより1,800ppm硫黄酸化物に産出する高硫黄含有石炭を燃焼させたときに生の80%除去を達成するとともに、既に700ton以

じる高濃度の硫黄酸化物を含む排煙を電子ビ ー ム

上の副生品が得られている。 得られた副生品は堆で処理するためのパイロット試験計画が進められ

肥会社 へ 提 供 さ れ 、 肥 料 と し て の 性 能 評 価 に 供 さて い る 。 我が国で開発された電子ビ ー ム排煙処理

れ て い る 。 今後数年間安定運転を行い 、 プ ラ ン ト

技術は今や世界各地で実用化に向けての最後のスの信頼性及び副生品の堆肥効果を実証するととも

テ ッ プ を 踏 み つつある。

に、30 6 0 万 k--

w 石炭火力発電所排煙処理プラン

ト建設に必要なデ ー タ及び経験を得る計画である。
(1)我が国における実用規模プラントによる実証試

中国は、 この技術については排煙処理法としての験

みでなくその過程で生じる副生品が窒素肥料として利用できる点に強い関心を示している。

あ る と 言 え る 。 現在進められている 3 0 万 N m3/時

か ら 6 0 万 N m3/時の排煙を処理する実用規模プラ(3)ポ ー ランドにおける実用規模プラント建設計画
原 研 、 国 際 原 子 力 機 関 、 ポ ー ランド核化学技術

ン ト に よ る 実 証 試 験 を 経 て 、 我が国における最新

w 規模)

規模の石炭火力発電用ボイラ ー ( 8 0 万 k

研究所の協力の下でワルシャワ市郊外の発電所構

か ら の 排 煙 2 4 0 万 N m 3/時を処理する実用プラン

内で実施したパイロット試験の成果に基づいて、ト の 建 設 が 可 能 と な る 。 ま た 、 将来重要な エ ネ ル

ポー ラ ン ド に お い て も 中 国 と 同 規 模 の プ ラ ン ト の

ギ ー 源と考えられている高硫黄含有石炭の燃焼に建設計画が進められている。 バ ル ト 海 に 近 く 、 ま

伴って生じる高濃度硫黄酸化物を含む排煙を電子た ド イ ツ 国 境 に も 近 い シ チ ェ チン市の火力発電所

ビ ー ムで処理する技術については、 ブ ル ガ リ ア で

w の石炭燃焼ボイラ

2基からの排煙のパイロット試験を経て実用規模のプラントの建の 半 分 量 ( 2 7 万 N m3 / 時 ) を 処 理 す る 計 画 で あ る 。

設 へ と 進 展 す る こ と が 期 待 さ れ る 。 更に本技術はつの流路に分けられ、

都市ごみ燃焼排煙の脱硫・脱硝・脱塩化水素処理

そ れ ぞ れ の 流 路 に お い て 電 子 加 速 器 (800kV 、や 自 動 車 道 路 ト ン ネ ル換気ガスの脱硝処理法とし375mA) 2 基 に よ り ア ン モ ニ ア共存下で電子ビ ーても有効であることがパイロット試験によって実ム照射される。400ppmの硫黄酸化物と窒素酸化証されている。

の5.6万kー=

冷却塔で冷却された排煙は物 を そ れ そ れ 9 0 % 、 70%除去する計画である。 既

一方、 大気汚染物質である ベンゼン 、 トルエ ン 、に電子加速器、 副生品を捕集するための電気集じ

ト リ ク ロ ル エ チ レン等の揮発性有機化合物は有害ん機等の購入は終え、 現在建家の建設が進められであるため近い将来我が国においてもその排出がている。

厳 し く 規 制 さ れ る た め 、 排気ガス中からこれら有害物質を コ ン パ ク ト な 装 置 を 用 い て 効 率 よ く 除 去(4)ブルガリアにおける高硫黄含有石炭燃焼排煙処する技術の開発が求められている。 原研において

理パイロット試験計画

は 、 低 エ ネ ルギ ー 電 子 ( 1 7 5 k e V ) を 発 生 さ せ る こ

ブルガリア国内には硫黄を多く含む質の悪い石と が で き る コンパクトな電子加速器によってトリ炭(リグナイト)が大量に埋蔵されている。このクロルエ チ レン等の有機塩素化合物を極めて効率

石 炭 を 燃 焼 さ せ る と 、 硫黄酸化物の濃度が極めて良く水溶性物質に転換できることを見出している。

局い(5,000ppm以上)排煙を生じる。そのため、

次 の 段 階 と し て 、 実ガスの照射試験によって電子

大気を汚染することなくこの石炭を燃料として利ビ ー ムによる処理法の実用性を明らかにする必要用するためには高濃度の硫黄酸化物を効率よく除があろう。

去することが出来る排煙処理技術が必要となる。

電子ビ ー ムという放射線を用いた排煙処理技術

原研で行われた硫黄酸化物濃度が極めて高い模擬は、 排煙や換気ガス を 水 で 洗 浄 す る と い う 煩 雑 な

排煙の電子ビ ー ム照射試験によって、 電子ビ ー ム

プ ロ セ ス を 用 い る こ と な く 、 いろいろな汚染物質法の有効性が示された。この結果を踏まえて、ブを発生源で容易に効率良く除去できるという実用

ルガリアにおいて国際原子力機関及び原研の協力

的 に 優 れ た 特 長 を 有 し て い る 。 実用化を目指した

下でのパイロット試験計画がスター ト し て い る 。

研究開発が更に進展し、 この環境保全分野で放射パイロットプラントは来年早々に完成し、運転開線が活躍する日もそんなに先のようにも思えない。

始が予定されている。
6 . 実用化に向けた今後の展開と課題

電子ビ ー ム排煙処理技術は石炭や重油の燃焼排煙の処理法と して既に実用化に極めて近い段階にました。

今 回 、 第一回ティ ー チ ャ ー ズ ・ サ イ エンスキャ

さ せ る こ と が で き る は ず で あ っ た 。 しかし 、 電
子 レンジだけで焼いた場合は、 無理であったがその後、 電 気 炉 で 焼 き 直 す と 超 伝 導 の セ ラ ミ ックスができ、 マイスナ一効果を示したときには思わず歓声が上がり拍手がわいた。 こ の よ う に
童心にかえって教諭たちが真剣に実験に取り組む姿勢を生徒達に見せてやりたいと一瞬、 感 じンプに応募し 、 参 加 で き た こ と に 、 企画立案し、実施に至るまでのご苦労された皆様方に心から感謝します。
従 来 、 私 は 、 高 校 生 対 象 の サ イ エンス ・ キ ャ ン
プにはアドバイザ ー と し て 参 加 し ま し た 。 し か し 、
教諭対象のものがあれば、 ど ん な に す ば ら し い こと か と 期 待 し て お り ま し た ら 、 今年度より実施とのことで早速、応募したところ、審査の結果、 参
加 が 決 ま り 、 喜びと期待を胸に科学技術庁の金属材料研究所に、1999年8月10日˜12日の3日間の 研 修 を 受 け ま し た 。 この企画は、 私たち教師達
にとって次にあげる点で、 素晴らしい成果をあげ③超低温の実験を、 近 く の 中 学 校 に 出 前 出 張 し て実演してくれたものを紹介していただいた。 研
究 員 が 実 演 す る こ と と 、 教諭が実演することの違いは、教諭の場合は、基本的に教えようとすることが先行して、 研究したことの大切さが伝
わ ら な い こ と で あ る 。 研究員のそれは手作りの実演であり、 創意工夫が至るところにされた装置であった。 生徒はこのような装置や実験器具に感動し、 自然の不思議や興味に取り付かれてい く の で は な い だ ろ う か 。 今 後 、 益々教育の面で研究所と地域社会との連携が必要になってく

会員の声
第一回
テ ィ ーチャ ー ズ ・ サ イ エンスキャンプの成果
東京家政大学附属女子中学高等学校
宮澤弘二

たと考えられます。

①研究所の方々が私たち高校教師のために超伝導現象のメカニズムをできるだけ映像化し 、 ク ー
パ一電子対により電子が電気量を失い、 その結果、 電気抵抗が零になる理論的な裏付けを説明
さ れ た 。 さ ら に 、 超低温の場合と、高温超伝導の 場 合 の 違 い を コンピュ ー タ ー を 取 り 入 れ て フ
ェルミ粒子や、 ポ ー ズ 粒 子 な ど の 理 論 に よ り 、
電位差が永久に継続する量子形成の先端理論を
用 い て 、 ミクロの世界の場の理論によって解説
し て く だ さ っ た こ と で あ る 。 このレクチャ ーは若い研究員達が中心となって取り組んでくださり、使用したソフトまで頂き、事後学習のための お 土 産 と な っ た 。 ま た 、 新しい理論に触れて現代の理論物理の窓を司見くことができ、その感
激はひとしおでありました。
②超伝導物質の製作は、参加した12名の教諭が2名ずつに別れてY(イットリウム)の前後の質
量 の 原 子 に か え て セ ラ ミ ッ ク ス を 作 り 、 電気炉で 焼 い た 実 験 で し た 。 それそれが超伝導になって い る か ど う か を 、 次 の 方 法 で 確 認 し た 。 電気抵抗を測定し 、 最 終 的 に 零 に な る か ど う か 、 また、 マイスナ一効果が見られるかどうかを観測したのである。
一方、電気炉を用いないで電子 レンジを使用し、 ル ツ ボ と ガ ラ ス ウールとを取り合わせて電気炉にできるだけ近い状態を作り出し、 これで焼く場合に成功するかどうか、興味のそそられる実験であった。 も し、これが成功すれば現場で生徒たちに容易に実験る時代になるだろうと推測しました。
④最終日は、設備の見学で、最新の設備や、最先端の装置などを見させていただき、 と く に 現 在
この研究所で開発した製品で電気抵抗が非常に小 さ い 導 線 が 、 いろいろな分野で使われている
ことがわかりました。また、原子炉などの最強の金属の開発、 核融合炉などの最強の磁界電界装置の研究、 世界で最大の磁界をつ く る 実 験 設
備 な ど を 見 学 し 、 日本の科学技術を継続して若い 世 代 の 人 達 に 担 っ て も ら う た め に は 、 理科教
育が重要であるということを再認識しました。
⑤懇親会では、 立食形式で研究員と自由に懇談す
る 機 会 が あ り 、 研究員の方たちが現在行っている 研 究 の 内 容 を う か が っ た り 、 高校教師たちに理解してもらうために噛み砕いて分かりやすく説明しようとするときの苦労話などを聞きました。
⑥最後に超伝導の素晴らしいセラミックスと磁石をいただきお礼申し上げます。また12名の全国から集まった先生方が、 宿舎に帰つてからの団
築 で 、 現在の理科教育の現況や、 今回の実験研
修 の 内 容 に つ い て 話 し た り し ま し た 。 いろいろな研修会や、 発 表 会 が 過 去 に は あ り 参 加 し ま したが、 こ の よ う に 個 性 の あ る ユニ ー クな先生が集まったのは、初めてのことでした。互いにネッ ト ワ ー クを拡げて情報交換をするだけでなく、それぞれの地域に旅行に出掛けたら再会できることを誓いあって別れましたが、 こ の よ う な 機会は、 教諭たちにとって貴重な財産ではないかと感じました。

の前線教育東京大学教育学部附属中・高等学校
村石幸正

略を扱い,環境への配慮が必要であることにも触れること。その際,羅列的な扱いはしないこと。原子力に関連
して,天然放射性同位体の存在やα線 , β 線 , γ線の性質にも触れること。

2003年度から実施される、 高等学校 新学習指導要領
では、 現行の総合理科にかわって、「理科基礎」「理科総合A」「理科総合B」が加わることになりました。この3科目の中から少なくとも1科目は選択しなくてはならない科目です。

という表現が記載されました。教科書は、学習指導要領に基づいて作成されるため、「理科総合A」の教科書には必ず、 放射線のことが述べられることになります。
「理科嫌い」の実態は「物理嫌い」だとも言われるくらいに嫌われ、履修率も20%˜25%程度である物理にではなく、 どちらかというと理科嫌いの生徒力1多く い るであろう学校では「理科総合A」「理科総合B」の4単位で高等学校での理科の学習を終えるであろうと考えられているうちの科目「理科総合A」の中に、放射線に関する記述が載るということは、 現状からは前進したと考えてよいと思います。すなわち、 必修の上記3科目のうち、「理科基礎」は、「科学史」や「科学史上の重要な実験:」 を キ '額 として学習をすることになっており、 多 くの教員にとって、 すぐに授業を実施するにはなじみにくい内容です。したがって、多くの高校では「理科基礎」
は開講される可能性は低いと見られており 、 事実上、 ほ
とんどの高校生は「理科総合A」「理科総合B」のどちらかを聞すると見られています。 つまり、 およそ半分の高校生が放射線の学習をする可能性が出てきたわけです。また、 「物理・化学・生物・地学Jの各科目のうち、物理の履修率の低下が最も激しいため、現実問題として、物理教師があまってしまっているという実態もあり、「理科総合A」「理科総合B」のどちらかを開講するという学校では、「理科総合A」を開講して物理教師が担当するというパター ンが最も多いのではないかという、物理教師にとっては喜ぶべきか悲しむべきかわからない
状況でもあります (いつ くかの教科書会社の、 調査に基づく予想です)。 つまり、 「理科総合A」 は物理と化学の内容を多く含むため、 この科目を担当する教師は物理の教師か化学の教師であろうと考えられています。 と こ ろ
で、物理ばなれのため、全国的に物理の教師があまりぎみであり、 物理だけを教えている教師が少ないという現状を考えると、 実際にこの科目を担当するのはどちらかというと物理の教師力1多いのではないかと考えられているわけです。 もしそうであるならば、 放射線教育の立場からみると、 非常に好ましい事態であるといえます。
と こ ろ で 、 学習指導要領の意図するところをより細かく説明する学習指導要領解説がまだ出されていないため、「放射性同位体やα線β線γ線の性質などにふれること 」 という表現がどの程度の内容を意図しているのかわ
からないのですが、 この表現の前後の内容から想像すると 、 自然放射線があること、 放射線の基本的な性質程度ではないかと思われます。 一般教養として(国民的教養と し て ? ) の放射線教育の内容とはどのようなものなのかという議論が今回の学習指導要領の改訂を機に高まることを期待したいと思います。

解

現l高習構要領:
http://www.monbu.go.jp/aramashi/1998jpn/ga k kou/51
2.html精習構要領:
news100000317/km.html
http ;//www.monbu.
すなわち、

理科基礎
2単位
理科総合A2単位
理科総合B 2単位のうちから1科目以上必ず選択しなくてはならず、な

おかつ、
物理I
化学I
生物I
地学I

3単位
物理 II 3単位
3単位
化学 II 3単位
3単位
生物 II 3単位
3単位
地学 II 3 単 位を含めた、理科全体として4単位以上の履修が必要とさ れ る こ と に な り ま し た 。 したがって、 理科を必要としない、 あるいは、 理科嫌いの生徒は、旧来の学問体系を反映した「物理 ・化学・生物 ・ 地学」を履修せずに、「理科基礎・理科総合A・理科総合B」のうちから2科目4単位を履修しただけで卒業する者も出てくることになります。このうちの「理科総合A」は、 エネ ルギー ・資源と物質をテーマ とした総合的な学習をすることになっていますが、 この科目の指導要領の中で、

2

内

容

(2)
資 源 ・ エネ ルギー と人間生活
人間生活にかかわりの深い化石燃料,原子力,水力,
太陽光などの利用の際見られる
解 は, エネ ルギー という共通概念でとらえられることを理解させる。
ア 資源の開発と利用(ア)エネルギー資源の利用
理の化石燃料と原子力及び非蓄積型の水力, 太陽
エネルギーなどの特性や有限性及びその利用などについて理解させる。
という部分があり、 「内容と取り扱い」 の中で、内 容 の ( 2 ) の ア の ( ア ) に つ い て は , 多 様 なエネ ル
ギー資源が発電や熱源に利用されていること及て;J害積型のエネルギー資源の成因,分布,埋蔵量の有限性並びにこれらがエネルギー として利用できる過程についての概.

す

放射線教育フォーラムのNPO

aイ 構 に つ い て

平成10年 (1998年) 12月に施行させた特定非営ll幅動促進法、(〕 PO : N o n Profit O rgm i ?ation、非営111」 組織)は福祉・環境・

国際協力などのボランティア活動を行っている民間任意団体に対I し、 口座開設、 登記などをして法人格を与えて社会的信用を供 i、と き:平成12年7月3日(月)˜7月5日(水)ところ:日本青年館(東京都新宿区霞岳町15)

放射線教育のセッションもありますので発表をお待ちしています。
詳しくは、 日本アイソトープ協会

団体の名義で行えるようにするなどして活動を容易にすることを目的としています。 前回の二ユ ー スレターでご報告しましたように、放射線教育フォ ー ラムでもこのNP0法に基づく法人格を取得したいと考え、 準備を進めています。

放射線教育フォー

ラムでは国民が放射線についての正しい理解と利用ができるようにすることを目標とし、 種々の活動を行って

--

お知らせ»
第 3 7 回 理 工 学 に お
7
一T111け る
据同 解
商ctoL 03-5395-8 0 5 1 ) ま で 。 ｫ

あとがき»
まさか!と誰しもが思ってしまうような事故が起きてしまいま
した。 日本では起こりえないとしか思えないような、 「臨界事故」。

そして、 放射された放射線は「中性子線」。
多くの教師が「何がおきたのか」「大丈夫なのか」という、生徒からの素本トな疑lliにこたえられなかったのではないでしょうか。
もちろん、 私もその一入でした。
日いますが、このためには少なからざる資金を必要とします。このためにはNP0法人格を取得し、社会的信用を得ること力商llであると考えております。

しかしながらNP0法人化申請や認可後の活動について、法に基づく一定の形式による申請書や報告書の提出など解llが あり、これは当然フォー

ラムの事務費の增大を伴うことになります。 これについては収入の増加をはかり期i;ll局を增強することで処理し、このような事態のときこそ、 本フォ ー ラムの存在1意義が問われ、会員の皆さんの蓄積された知識 ・見識が必要になってくるのではないでしょうか。

本フォ ー ラムも組織形態を変えようとしているようです。 今こ
そ、 「放射線教育」 の必要性を訴えていくチャンスなのだと思いま(村石幸正)

会員の皆様のご負担増にならないようにする予定です。

we 法人化中請には総会における承認の議決が必要であり、
we 解 育 フ ォ ラムのlll号'、'ア細旨書、定款、設立年度とー次年度の事業計画 ・ 予算を上程して会員のご賛同を得なければならないので、会員の皆様によるご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

o t4)のご連絡では11月末の拡

な お 、 前 回 ( 二 ユ ー スレターN

大章1'事会をこのための臨時総会にする予定にしていましたが、 検討の結果、従来通りのスケジュ ールで総会は来年3月に開催いたします。 近く会員の皆様にこの件のご判断用の資料と、賛否のご意見や総会の出席の委任状記入用紙などをお送り申し上げますので、 その時までにご意見をお聞かせ下さるよう、 よろしくお願い(放11、ll線教育フォ ー ラ ム 解 能 ) ｫ

いたします。

臨界事故についてこの二ユー スレターの編集を準備中に、 今まで経験したことがなかった東海村の「臨界事故」が起こり、日本のみならず、全世界に衝撃を与えた。 このような事故の経験は初めてであり、 危機:管理や対応は -分とは言えなかった。 不幸な事故一であったが、 「放射線教育」 という面からは貴重な題材である。

ニュースレターではこの事故を教育的な見地から早速取り上げることを計画したが、 事故の真相や中性子線量の測定などがまだまだ調査中であるため、 不確かなデー タを基にした解説は適切ではないと考え、 できれば次号で、特に「臨界 J 、「中性子」あるい

は 「;脚暴」 についてのわかりやすい解説を特集することにした。
願 員 会 )

解»
7月6日
7月30日
8月25日
8月26日
8月31日
9月7日

9月17日
9月25日
10月8日
10月8日
11月9日
11月9日

u 月10日NP0打ち合わせ(フォ ー ラ ム 期 勇 所 3 名 )1999年度第4回総務幹事会(原産会議事 15名)
第3回編集委員会(慶大7名)
NP0打ち合わせ(フォ ー ラム期1;;所 3 名 )第1回リスク間題検言'll委員会
CTEPC0銀座館会議事7名)
1999年度第5回総務幹事会(科学新聞社会議事 12名)
第1回教育課程検討委員会(フォ ー ラム会議事 7 名 )1999年度研究会(山梨県增富温泉22名)
第6回総務幹事会(原安協会議事 12名)
第2回教育課程検討委員会(フォ ー ラ ム 新 8名)
第7回総務l許事会(TEP 0銀座館会議室 12名)
第2回リスク問題検討委員会(TEPC0銀座館会議事 6名)
第4回編集委員会(東工大6名)ｫ

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編集者放射線教育フォ ー ラム編集委員会
委員長 渡表:l」 -大(放医研特111 」研究員)
簡 一 使 海 用 、 舒 開 解 )菊池文誠(束海大理学部)
小高正敬(東工大原子炉一工研)? 進 (原子力システム研究懇、111111;1)
中村佳代子(慶応大医学部)
村石幸正(東大教育学書師属高)顧 問 今 村 昌 (理研名誉研究員)
発行者 放射線教育フォ ラム(会長伏見康治)〒105 0003東京都港区西新橋1 17 2

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0第一ビル5F

TE] /FAX:03- 3591- 5366
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