28
2011

特集 1 社会のために何かしたい！ 身近にできる社会貢献
特集 2 DVD 鑑賞とインタビュー

MIW イベント報告

パープルリボン
プロジェクト 2010

千代田区男女共同参画センター情報誌

私自身の〈性〉を生きる

性の多様性とセクシュアル・マイノリティへの理解

ドメスティック・バイオレンス（DV）や内企業のザ・ボディショップと一緒に福祉ま虐待など、暴力のない世界を望む気持ちを表つりに参加し、パープルリボンをアピール。

すパープルリボン。今年度も MIW では、11

さらに期間中、多くの方が、パープルリボン

月の「女性に対する暴力をなくす運動」期間

やキルトのパーツ、キルト用のハギレなどをにパープルリボンプロジェクトを実施しましお寄せくださいました。

た。今年初めてパープルリボンコンサートをこれまでに出来上がったパープルリボンキ開いたほか、DV や子ども・女性の人身売買

ルトは大小合わせて 29。MIW では各種イベに「NO ！」を訴えるＴシャツや MIW のパー

ントでの啓発展示用に無料で貸し出していプルリボンキルトを展示しました。また、区ます。どうぞ、ご利用ください。

千代田区男女共同参画センター情報誌

パープルリボンコンサート（11/13）の様子。後ろは 2009年度のパープルリボンキルト

福祉まつり（10/23）での様子

人身売買、DV などをなくし、非暴力をアピールするＴシャツやパネル展示（展示協力 ザ・ボディショップ、東京 YWCA、NPO 法人全国シェルター
ネット、歩こうよむらさきロード実行委員会、パープルアイズ）

MIW 相談室
MIW の相談室では、夫婦関係、男女の生き方 ･ 働き方、
セクシュアル・ハラスメントや夫婦や親密な間柄での暴力などについて相談を受けています。相談は面接でも電話でも可。予約制になっています。
（区
内在住、在勤、在学の方対象）

電話での予約 TEL

03 - 5211-4316（無料・女性カウンセラーが担当します）◆相談日時 4 月から土曜日が増えます ※（英）= 英語での相談もできます。
水曜日

金曜日

第 1・3・5 10:30 ～ 15:30
第 2・4
17:00 ～ 21:00

第 1・3・5 10:30 ～ 15:30（英）17:00 ～ 21:00（英）
第 2・4

木曜日

土曜日

第 1・3・5 17:00 ～ 21:00
第 2・4
10:30 ～ 15:30

第 1・3・5 10:30 ～ 15:30
第 2・4
10:30 ～ 15:30（英）至市ヶ谷

首 都 高 速

交番

九段会館

九段下駅
6番出口

通り
内堀

北の丸公園

ミュウ

「MIW」は千代田区男女共同参画センターの愛称です。M は Man（男性）、I は Intercommunication（情報や意見の交換）、W は Woman（女性）という意味です。男性と女性の間には、いつも （I 自分らしさ）と愛（思いやり）をもって、対等な新しいパートナーシップを創造してほしいと願っています。

至神保町

靖国通り
九段下駅
4番出口

日 時
場 所
ゲスト

4 月 28 日（木）18:30 ～ 20:00
MIW 交流サロン（区役所 10 階）

町田美千代さん （女の空間 NPO スタッフ）
女性向けの交流会です。

MIW ビデオサロン＆カフェ
日時

4 月 15 日（金）① 14:30 ～ ② 18:30 ～「ダンシング・ウィズ・ライブズ ― 命と舞いながら」コネクテッドアース制作 /2008年/71 分 / カナダ / 監督 種間恭子
阪神淡路大震災で家族全員を亡くしたダンサーが、ニューヨーク
で力強く生きる 10 年を追ったドキュメンタリー。

（ミュウ）

至飯田橋

MIW では、2009 年 6 月の男女共同参画週間に、
写真展「きらめきのひと 仕事を拓く」
を開催しました。表紙の写真は、ご登場いただいた 10 人のうちの一人、滝村雅晴さん（パパ料理研究家）です。

情報交流会 MIW 千夜一夜 77 夜

「遺したいことば ―私のモノ、思い、関係を整理する―」

千代田区役所

千代田区役所10F
千代田区男女共同参画センター
（ミュウ）
至竹橋

所在地
交通機関
開館時間
休 館日
T E L
E-mail
U R L〒 102-8688 東京都千代田区九段南 1-2-1 千代田区役所 10 階
東京メトロ東西線、半蔵門線、都営地下鉄新宿線「九段下」駅下車、徒歩 5 分
月曜日～金曜日 午前 9 時～午後 9 時 土曜日 午前 9 時～午後 5 時
日曜日、祝日、年末年始
03-5211-8845 ／相談予約受付 03-5211-4316
F A X 03-5211-8846
miw@city.chiyoda.tokyo.jp
http://www.city.chiyoda.lg.jp（MIW で検索してください）

編集後記■報道でアジアの児童買春のことを知った人は大勢いたことでしょう。この情報に接し、タイやカンボジアを訪れ、児童買春の実態に接し、「子どもを売らせない！買わせない！」行動を始めた村田早耶香さんの取り組みには、限りなく尊いものを感じました。(H)■編集 千代田区男女共同参画センター（株）生活構造研究所 ■発行 千代田区 ■表紙写真 村瀬麻耶 ■デザイン 地本洋子 ■印刷（株）教文堂 ■発行日 2011 年 3 月 10 日

原 珠美さん

仏系企業マーケティング部に所属。商品企画・
販促宣伝・ＰＲイベント等を担当。自分のスキルと力を社会を良くする活動に活かしたいと思い、ルーム・トゥ・リードに参加。

を途上国の教育支援活動に使えるように努めています。
ルーム ・トゥ・リードでは、している人が大勢います。寄付を集 め る イ ベ ン ト を 自 ら が 中
心になって企画・運営するこ委員会、IT委員会などがにやっていくのが基本です。
あります。イベントや企業と
鈴木 今、原さんのように社のパートナーシップを通して会のために、仕事でのスキル募金をして資金を集める一方や技術、ネットワークを活かで、広報活動しています。
したい人たちが増えていますサポーターメンバーは全員が、ルーム ・トゥ・リードは無償で関わり、イベント等で 「プロボノ ※2集団」的といっては 必 要 経 費 を 最 小 限 に 抑 え、 もいいですね。
原 そうですね。日頃してい集まった資金のほぼ100％
る仕事を活かしている人は多く、広報委員会には、マーケ
ティングやPR関係の仕事を

原 珠美さん（ルーム・トゥ・リード 東京チャプター広報委員会メンバー）
鈴木一成さん（MIW 運営協議会委員、ルーム・トゥ・リード サポーター）「子どもの教育が世界を変える」という信念のもと、2000 年に設立された NGO( 本部 : 米国）。アジア・アフリカの現地コミュニティ、NGO、政府と提携し、学校や図書館・図書室の建設、現地語書籍の出版・寄贈、女子教育支援プログラムを実施。設立以来、1,442 校の学校建設、
10,759 の図書館・図書室を設立し、510 万人以上の子どもたちに教育の機会を提供。2015 年までに 1,000 万人の子どもたちに教育を提供することを目指している。URL http://www.roomtoread.jp/
ルーム・トゥ・リードの支援で学ぶ子どもたち

身近にできる社会貢献

外資系企業に勤務しながら、アジア・アフリカの子どもたちに教育のチャンスを提供しているルーム・トゥ・リードの東京チャプター（ボランティア支部）
運営協議会委員で、ルーで活動する原珠美さんに伺いました。
聞き手は
ム・トゥ・リードのサポーターでもある鈴木一成さんです。

鈴木 原さんがこの活動に関わるきっかけをお聞かせくだ

寄 付 し て い ま す。 昨 年 私 は、
フラワーアーティストをお招

私が所属しているのは広報委員会。他に、ビジネス開発

だけ。東京チャプターの多数のサポーターメンバーがいく
つかの委員会に関わり活動しています。

原 ル ー ム・ ト ゥ・ リ ー ド の日本事務所には、職員は一人

鈴木 ゲストもスポンサーも無償で関わってくれるのですよね。活動の特徴をお聞かせください。

日の進行まで、サポーターが手分けして行います。

イベントでは講師依頼、イベント会場の確保、花を提供してくれるスポンサー探し、集客、 チ ラ シ の 作 成・ 配 布、 当

さんとタイアップして売上げの一部を寄付するフラワーギ
フトの販売をしました。

さい。

益をルーム・トゥ・リードに原 寄付を集めるためのコー
ズマーケティング ※1やイベントを企画・実施して、その収鈴木 具体的にはどんなことをしているのですか？

のイベントに参加し、ここなら自分の得意分野を活かして活動ができるのではと関わるようになったのです。

かった天職』を読んで興味を持 ち、 ル ー ム・ ト ゥ・ リ ー ド

団体にボランティア登録をして、時々、活動していました。
その後、ルーム・トゥ・リード
の設立者ジョン・ウッド氏の『マイクロソフトでは出会えな

後、環境保護や子ども支援の原 私 が ル ー ム・ ト ゥ・ リ ードに関わったのは１年程前からです。学生時代から、社会貢献活動に興味がありました。外資系の企業に就職した

きして、アレンジメントのレクチャーをしてもらうイベントの運営に参画したり、花屋M
IW

つぎ込んで、疲れ果てていました。仕事を、してもしても自分自身に還元されない、すでは、全エネルギーを仕事にドに関わることで、仕事のやり方が変わりました。それま

原 私 は ル ー ム・ ト ゥ・ リ ーか？ 長続きするコツがあれ
ば教えてください。

とはむずかしくありません

法と似ていますね。
仕事と活動を両立させるこ

民間企業が効果を測定する方ともできるし、アシスタント的り減ってしまう感じがしていにチームに関わることもできまました。このエネルギーを少す。その人それぞれのやり方でしでも社会を良くする方向に活動ができるのがいいですね。
使 い た い と 思 っ て、 ル ー ム・
鈴木 営利企業では、どうしトゥ・リードに関わりました。
ても利益を優先しますが、仕やり始めると、仕事と社会貢事ではできないこともプロボ
献活動が有機的に結びつき、仕ノでは可能ですか？
事にも前向きに取り組めるよう
原 予算がある営利企業では、 になってきました。仕事柄、ダイナミックな仕事はできま
月から年末にかけてとても忙し
すが、どうしても企業の方針がくなるので、それ以外の期間に、優先されます。ルーム・トゥ・ ルーム・トゥ・リードの活動にリードなら、仕事で身に付けた参加するようにして、無理せずスキルやネットワークを使っ続けています。
て、直接的に社会貢献できる
鈴木 社会貢献をしたいのなと思います。とくに、ルーム・ ら、寄付のようにお金を出す方
トゥ・リードは、「図書室をい法もあり、企業自体がCSR
くつ」「女の子の何年分の教育 （企業の社会的責任）に取組む
支援」（学校に行けない女の子
仕方もあります。私は企業にが多いため）と成果がはっきりいながらも社会のために役立と見え、やりがいも感じます。
つ方法を考えているところで
鈴木 個人の貢献度をはっきす。今後の企画は？
りとした形で表わすやり方は、↑

ルーム・トゥ・リード
・不 要になった本、CD、DVD を提供し、その買取金額を寄付･レストランやバーと提携し、飲食の一部を寄付するイベントを実施
・申 込み金の一部を寄付するチャリティマラ
ソン大会に参加
・化粧品会社と提携したイベントの企画・運営
・寄付付き商品の購入

社会のために何かしたい！

1「何かをしてください」とお願
い さ れ る こ と は あ り ま せ ん。
自分がやりたいことを主体的

鈴木一成さん

貢献をすること。

：「公共 善」を表わすラ※2 プロボ ノ
テン語「pro bono publico」
を略した英単語で、日頃従事している
仕事でのスキルや時間を提供して社会※1 コーズマーケティング：特定の商品を購入することが環境保護などの社会貢献に結びつくと訴える販促キャン
ペーン。

して、とても楽しいです。

で、それらに関わる企画を考えていきたいですね。自分の活動が直接、支援国の子どもたちとつながっている感じが原 私は花が好きで、食べることにも人一倍興味があるの

10

子どもの教育が世界を変える

1
ルーム・トゥ・リード

Room to Read

2
3

原さんが企画したイベント「クリスマスフラワーギフト
for Room to Read」のチラ シ。 企 業 と 交 渉 し、プ リ
ザードフラワーの売り上げの10％をルーム・トゥ・リー
ドを通じて、アジア・アフリ
カの女子教育支援に寄付。化
粧品会社の協力により、購入
者にサンプルセットもプレゼントした。

MIW 運営協議会委員。金融関係の企業に勤める傍ら、さまざまな社会貢献活動に関わる。ルー
ム・トゥ・リードのサポーター。

日本のサポーター達による活動紹介

日本での活動に関してはこちらどうぞ。
http://roomtoreadjapan.org/

特集←原 珠美さん

仏系企業マーケティング部に所属。商品企画・
販促宣伝・ＰＲイベント等を担当。自分のスキルと力を社会を良くする活動に活かしたいと思い、ルーム・トゥ・リードに参加。

を途上国の教育支援活動に使えるように努めています。
ルーム ・トゥ・リードでは、している人が大勢います。寄付を集 め る イ ベ ン ト を 自 ら が 中
心になって企画・運営するこ委員会、IT委員会などがにやっていくのが基本です。
あります。イベントや企業と
鈴木 今、原さんのように社のパートナーシップを通して会のために、仕事でのスキル募金をして資金を集める一方や技術、ネットワークを活かで、広報活動しています。
したい人たちが増えていますサポーターメンバーは全員が、ルーム ・トゥ・リードは無償で関わり、イベント等で 「プロボノ ※2集団」的といっては 必 要 経 費 を 最 小 限 に 抑 え、 もいいですね。
原 そうですね。日頃してい集まった資金のほぼ100％
る仕事を活かしている人は多く、広報委員会には、マーケ
ティングやPR関係の仕事を

原 珠美さん（ルーム・トゥ・リード 東京チャプター広報委員会メンバー）
鈴木一成さん（MIW 運営協議会委員、ルーム・トゥ・リード サポーター）「子どもの教育が世界を変える」という信念のもと、2000 年に設立された NGO( 本部 : 米国）。アジア・アフリカの現地コミュニティ、NGO、政府と提携し、学校や図書館・図書室の建設、現地語書籍の出版・寄贈、女子教育支援プログラムを実施。設立以来、1,442 校の学校建設、
10,759 の図書館・図書室を設立し、510 万人以上の子どもたちに教育の機会を提供。2015 年までに 1,000 万人の子どもたちに教育を提供することを目指している。URL http://www.roomtoread.jp/
ルーム・トゥ・リードの支援で学ぶ子どもたち

身近にできる社会貢献

外資系企業に勤務しながら、アジア・アフリカの子どもたちに教育のチャンスを提供しているルーム・トゥ・リードの東京チャプター（ボランティア支部）
運営協議会委員で、ルーで活動する原珠美さんに伺いました。
聞き手は
ム・トゥ・リードのサポーターでもある鈴木一成さんです。

鈴木 原さんがこの活動に関わるきっかけをお聞かせくだ

寄 付 し て い ま す。 昨 年 私 は、
フラワーアーティストをお招

私が所属しているのは広報委員会。他に、ビジネス開発

だけ。東京チャプターの多数のサポーターメンバーがいく
つかの委員会に関わり活動しています。

原 ル ー ム・ ト ゥ・ リ ー ド の日本事務所には、職員は一人

鈴木 ゲストもスポンサーも無償で関わってくれるのですよね。活動の特徴をお聞かせください。

日の進行まで、サポーターが手分けして行います。

イベントでは講師依頼、イベント会場の確保、花を提供してくれるスポンサー探し、集客、 チ ラ シ の 作 成・ 配 布、 当

さんとタイアップして売上げの一部を寄付するフラワーギ
フトの販売をしました。

さい。

益をルーム・トゥ・リードに原 寄付を集めるためのコー
ズマーケティング ※1やイベントを企画・実施して、その収鈴木 具体的にはどんなことをしているのですか？

のイベントに参加し、ここなら自分の得意分野を活かして活動ができるのではと関わるようになったのです。

かった天職』を読んで興味を持 ち、 ル ー ム・ ト ゥ・ リ ー ド

団体にボランティア登録をして、時々、活動していました。
その後、ルーム・トゥ・リード
の設立者ジョン・ウッド氏の『マイクロソフトでは出会えな

後、環境保護や子ども支援の原 私 が ル ー ム・ ト ゥ・ リ ードに関わったのは１年程前からです。学生時代から、社会貢献活動に興味がありました。外資系の企業に就職した

きして、アレンジメントのレクチャーをしてもらうイベントの運営に参画したり、花屋M
IW

つぎ込んで、疲れ果てていました。仕事を、してもしても自分自身に還元されない、すでは、全エネルギーを仕事にドに関わることで、仕事のやり方が変わりました。それま

原 私 は ル ー ム・ ト ゥ・ リ ーか？ 長続きするコツがあれ
ば教えてください。

とはむずかしくありません

法と似ていますね。
仕事と活動を両立させるこ

民間企業が効果を測定する方ともできるし、アシスタント的り減ってしまう感じがしていにチームに関わることもできまました。このエネルギーを少す。その人それぞれのやり方でしでも社会を良くする方向に活動ができるのがいいですね。
使 い た い と 思 っ て、 ル ー ム・
鈴木 営利企業では、どうしトゥ・リードに関わりました。
ても利益を優先しますが、仕やり始めると、仕事と社会貢事ではできないこともプロボ
献活動が有機的に結びつき、仕ノでは可能ですか？
事にも前向きに取り組めるよう
原 予算がある営利企業では、 になってきました。仕事柄、ダイナミックな仕事はできま
月から年末にかけてとても忙し
すが、どうしても企業の方針がくなるので、それ以外の期間に、優先されます。ルーム・トゥ・ ルーム・トゥ・リードの活動にリードなら、仕事で身に付けた参加するようにして、無理せずスキルやネットワークを使っ続けています。
て、直接的に社会貢献できる
鈴木 社会貢献をしたいのなと思います。とくに、ルーム・ ら、寄付のようにお金を出す方
トゥ・リードは、「図書室をい法もあり、企業自体がCSR
くつ」「女の子の何年分の教育 （企業の社会的責任）に取組む
支援」（学校に行けない女の子
仕方もあります。私は企業にが多いため）と成果がはっきりいながらも社会のために役立と見え、やりがいも感じます。
つ方法を考えているところで
鈴木 個人の貢献度をはっきす。今後の企画は？
りとした形で表わすやり方は、↑

ルーム・トゥ・リード
・不 要になった本、CD、DVD を提供し、その買取金額を寄付･レストランやバーと提携し、飲食の一部を寄付するイベントを実施
・申 込み金の一部を寄付するチャリティマラ
ソン大会に参加
・化粧品会社と提携したイベントの企画・運営
・寄付付き商品の購入

社会のために何かしたい！

1「何かをしてください」とお願
い さ れ る こ と は あ り ま せ ん。
自分がやりたいことを主体的

鈴木一成さん

貢献をすること。

：「公共 善」を表わすラ※2 プロボ ノ
テン語「pro bono publico」
を略した英単語で、日頃従事している
仕事でのスキルや時間を提供して社会※1 コーズマーケティング：特定の商品を購入することが環境保護などの社会貢献に結びつくと訴える販促キャン
ペーン。

して、とても楽しいです。

で、それらに関わる企画を考えていきたいですね。自分の活動が直接、支援国の子どもたちとつながっている感じが原 私は花が好きで、食べることにも人一倍興味があるの

10

子どもの教育が世界を変える

1
ルーム・トゥ・リード

Room to Read

2
3

原さんが企画したイベント「クリスマスフラワーギフト
for Room to Read」のチラ シ。 企 業 と 交 渉 し、プ リ
ザードフラワーの売り上げの10％をルーム・トゥ・リー
ドを通じて、アジア・アフリ
カの女子教育支援に寄付。化
粧品会社の協力により、購入
者にサンプルセットもプレゼントした。

MIW 運営協議会委員。金融関係の企業に勤める傍ら、さまざまな社会貢献活動に関わる。ルー
ム・トゥ・リードのサポーター。

日本のサポーター達による活動紹介

日本での活動に関してはこちらどうぞ。
http://roomtoreadjapan.org/

特集←

自立ができれば、子どもは安心して学校に通えると考え、子どもを売らせないために、①大の寄付金や「かものはしプロジェクト」の IT 事業によって支えられています。
18

資金・技術の投入「かものはしプロジェクト」の共同代表・村田早耶香さんに伺いました。

「かものはしプロジェクト」とは？

カンボジアで児童買春をな
く す 活 動 を し て い ま す。
「かものはしプロジェクト」を始めた2004年当初、アジアの中でも 歳以下の低年齢の子どもの買春が多く、内戦後、法整備が不十分だったのがカンボジアでした。
カンボジアの貧しい農村では、子どもや若い女性がメイドや縫製工場の仕事があると現実があります。もし、親たちがお金を自分で稼げれば子どもを売らなくてすむ。だったら、その地域の母親や女性に 仕 事 を 提 供 し よ う と 考 え、工 房 を 作 り ま し た。 そ こ で、い草のブックカバーや椰子の葉の小物入れなどのハンディクラフト製品を作り、カンボ
ジア国内や日本で販売することにしたのです。現在、その工房に 世帯を受け入れ、売り上げは341万円（2009年）になりました。親たちは生活が成り立ち、子どもは学校へ通えるようになりました。
また、読み書きができずにだ ま さ れ る こ と も あ る た め、
女性たちに識字教育や貯蓄についての知識を学ぶ教室も開いています。始めてから識字率が ％から ％になりました。
二つ目は孤児院支援です。現在、タイとの国境近くのポイペ
あった子どもやドメスティッ
ク・バイオレンスの家庭の子
ども、ストリートチルドレンなど 人が生活し、教育を受けています。子どもが安全に

トの孤児院では、人身売買に90だまされて都会に連れて行かれ、売春宿に売られています。
逃げ出すか、警察の摘発で救出されるか、エイズになってした。そして、自分に何が出来るのか、すぐに行動を起こさなければと思ったのです。
日本に戻って児童買春について学び、世界会議に参加し、ボランティア活動を始めました。続ける中で、 歳の時、思いを同じくする仲間やサポー

80

50

発病するまで、そこで働かされるのです。
具体的な取り組みは？

私たちは、児童買春問題が実際に解決されるよう〈子ど11たら、できるところから始めてください。

し、社会のために何かをと思っ続け、伝え続け、行動し続ければ実現すると思います。もどもや若者が未来の希望が持てる社会を実現したい。思い

ひ、HPをご覧ください。
児童買春・人身売買問題を解決することで、すべての子を作って食べるイベント（写真・一番左）やチャリティラ
イブなど。関心のある方はぜ

現地の活動を支える資金は個人や企業・団体からいただいています。現在、会員数は2500人以上、2009年
度には5248万円になりました。関心のある方が参加しやすいようなチャリティイベ
ントやキャンペーンを実施し、そこで支援金を集めています。
たとえば、カンボジアの料理に関わることができますか？

も の は しプロジェクト」の 活 動

一 般 の 人 た ち は ど の よ う に「 かて児童買春の問題を解決していくために、ボランティアとしてではなく、給与をもらい仕事として支援できる体制を整備し、社会事業として展開しています。

ターに支えられながら「かものはしプロジェクト」を立ち上げました。私たちは継続し一方で、買わせない活動もしています。児童買春をなく生活できれば人身売買の危険にあわずにすみます。

50もを売らない〉〈子どもを買わせない〉ための3つの事業をしています。
まず一つは、コミュニティ
ファクトリー事業です。カン
ボジアの貧困率は .7％。と私がアジアの児童買春を知ったのは大学生の時。 歳の女の子が家族のために体を売り、エイズになって 代で死んだ。
「学
校に行ってみたかった」と言い残してという話でした。一方、自分は親のお金で勉強させてもらい暮らしている。この違いは何だろう。そこで現実を知ろうと、タイやカンボジアを訪れた活動を始めたきっかけは？

効 果 的 だ と い わ れ て い ま す。
現在、カンボジア警察とユニ
セフなどの国際機関が協力して警官の訓練をしていますが、十分ではありません。そこで
私たちは、警察の取締り訓練などのプログラム開発に協力し、資金も支援しています。

すためには、子どもを買う人を逮捕し処罰することが最もくに貧しいタイの国境に近い
農村では、土地を売ってしまい農民として働けない、借金を抱えた親が、子どもを売る

18

15

20

IT 事業

サポーター事業10のです。現地で知ったのは、歳や 歳の女の子までが買春の被害にあっている現実でした。

20「こんな小さな子までがなぜ…」と、どうしようもなく切なく、
怒りと悲しみがこみ上げてきま12

村田早耶香さん●大学生の時にタイとカンボ
ジアに行き、児童買春の状況を知る。何とかしたいと思い、試行錯誤の後、大学 3 年生の 20歳の時に、かものはしプロジェクトを発足。
全事業を支える！
みんなの笑顔をつなげる！

女性たちの手作り品

買う側を法律で取り締まる！

警察訓練支援買えてしまう環境がある

親のいない子どもを保護する！

体を売らざるを得ない環境にある孤児院支援■原因・法律（執行力）の不備
・低価格による需要
・児童性愛者
・処女信仰

買う側

コミュニティファクトリー事業

大人に仕事を提供する！

■原因
【貧困】
・親に仕事がない
・ストリートチルドレンなど、児童労働をさせられる子どもがいる

売る側

かものはしの事業
児童買春問題が起こる原因

ミシン作業の女性たち
孤児院の子どもたちと取り締まるための訓練へ資金援助 もしています。これらは、活動を支えるサポーターから

ＮＧＯと国連の調査をかものはしが分析したところでは、カンボジアでの歳未満の買春被害者は 万５千人と見込まれます。

保護するための孤児院支援 をしています。また、買う側をなくすために、③警官が法律で村田早耶香さん

百万人いるといわれています。「かものはしプロジェクト」では、子どもの親たちの経済的

4
5

11、12 歳の子どもが体を売らされている現実があります。世界にはそのような子どもが数（NPO 法人かものはしプロジェクト共同代表）

笑顔がつながる世界をつくろう②親のいない子どもを人に職業訓練と雇用の場を提供するコミュニティファクトリー事業
１

かものはしプロジェクト
NPO 法人家族の借金、親が病気やエイズ、食べ物を買うお金がないなどの理由で、家族を支えるために、

2
子どもを売らせない！ 買わせない！ ための活動

かものはしの事業

カンボジアでの児童買春・人身売買問題を『売る側』『買かものはしプロジェクトう側』の両方から防止する支援活動を実施。個人や企業・団体からの寄付と独自事業で支援している。

NPO 法人かものはしプロジェクト☎ 03-6415-7744
URL : http : //www.kamonohashi-project.net

写真：（左から）チャリティイベントに参加する日本の支援者、工房で作っている商品、出荷前の商品の点検中、摘発の訓練をする警官、コミュニティファクトリーで作業の振り返りをする 女性たち、孤児院の子どもたち

自立ができれば、子どもは安心して学校に通えると考え、子どもを売らせないために、①大の寄付金や「かものはしプロジェクト」の IT 事業によって支えられています。
18

資金・技術の投入「かものはしプロジェクト」の共同代表・村田早耶香さんに伺いました。

「かものはしプロジェクト」とは？

カンボジアで児童買春をな
く す 活 動 を し て い ま す。
「かものはしプロジェクト」を始めた2004年当初、アジアの中でも 歳以下の低年齢の子どもの買春が多く、内戦後、法整備が不十分だったのがカンボジアでした。
カンボジアの貧しい農村では、子どもや若い女性がメイドや縫製工場の仕事があると現実があります。もし、親たちがお金を自分で稼げれば子どもを売らなくてすむ。だったら、その地域の母親や女性に 仕 事 を 提 供 し よ う と 考 え、工 房 を 作 り ま し た。 そ こ で、い草のブックカバーや椰子の葉の小物入れなどのハンディクラフト製品を作り、カンボ
ジア国内や日本で販売することにしたのです。現在、その工房に 世帯を受け入れ、売り上げは341万円（2009年）になりました。親たちは生活が成り立ち、子どもは学校へ通えるようになりました。
また、読み書きができずにだ ま さ れ る こ と も あ る た め、
女性たちに識字教育や貯蓄についての知識を学ぶ教室も開いています。始めてから識字率が ％から ％になりました。
二つ目は孤児院支援です。現在、タイとの国境近くのポイペ
あった子どもやドメスティッ
ク・バイオレンスの家庭の子
ども、ストリートチルドレンなど 人が生活し、教育を受けています。子どもが安全に

トの孤児院では、人身売買に90だまされて都会に連れて行かれ、売春宿に売られています。
逃げ出すか、警察の摘発で救出されるか、エイズになってした。そして、自分に何が出来るのか、すぐに行動を起こさなければと思ったのです。
日本に戻って児童買春について学び、世界会議に参加し、ボランティア活動を始めました。続ける中で、 歳の時、思いを同じくする仲間やサポー

80

50

発病するまで、そこで働かされるのです。
具体的な取り組みは？

私たちは、児童買春問題が実際に解決されるよう〈子ど11たら、できるところから始めてください。

し、社会のために何かをと思っ続け、伝え続け、行動し続ければ実現すると思います。もどもや若者が未来の希望が持てる社会を実現したい。思い

ひ、HPをご覧ください。
児童買春・人身売買問題を解決することで、すべての子を作って食べるイベント（写真・一番左）やチャリティラ
イブなど。関心のある方はぜ

現地の活動を支える資金は個人や企業・団体からいただいています。現在、会員数は2500人以上、2009年
度には5248万円になりました。関心のある方が参加しやすいようなチャリティイベ
ントやキャンペーンを実施し、そこで支援金を集めています。
たとえば、カンボジアの料理に関わることができますか？

も の は しプロジェクト」の 活 動

一 般 の 人 た ち は ど の よ う に「 かて児童買春の問題を解決していくために、ボランティアとしてではなく、給与をもらい仕事として支援できる体制を整備し、社会事業として展開しています。

ターに支えられながら「かものはしプロジェクト」を立ち上げました。私たちは継続し一方で、買わせない活動もしています。児童買春をなく生活できれば人身売買の危険にあわずにすみます。

50もを売らない〉〈子どもを買わせない〉ための3つの事業をしています。
まず一つは、コミュニティ
ファクトリー事業です。カン
ボジアの貧困率は .7％。と私がアジアの児童買春を知ったのは大学生の時。 歳の女の子が家族のために体を売り、エイズになって 代で死んだ。
「学
校に行ってみたかった」と言い残してという話でした。一方、自分は親のお金で勉強させてもらい暮らしている。この違いは何だろう。そこで現実を知ろうと、タイやカンボジアを訪れた活動を始めたきっかけは？

効 果 的 だ と い わ れ て い ま す。
現在、カンボジア警察とユニ
セフなどの国際機関が協力して警官の訓練をしていますが、十分ではありません。そこで
私たちは、警察の取締り訓練などのプログラム開発に協力し、資金も支援しています。

すためには、子どもを買う人を逮捕し処罰することが最もくに貧しいタイの国境に近い
農村では、土地を売ってしまい農民として働けない、借金を抱えた親が、子どもを売る

18

15

20

IT 事業

サポーター事業10のです。現地で知ったのは、歳や 歳の女の子までが買春の被害にあっている現実でした。

20「こんな小さな子までがなぜ…」と、どうしようもなく切なく、
怒りと悲しみがこみ上げてきま12

村田早耶香さん●大学生の時にタイとカンボ
ジアに行き、児童買春の状況を知る。何とかしたいと思い、試行錯誤の後、大学 3 年生の 20歳の時に、かものはしプロジェクトを発足。
全事業を支える！
みんなの笑顔をつなげる！

女性たちの手作り品

買う側を法律で取り締まる！

警察訓練支援買えてしまう環境がある

親のいない子どもを保護する！

体を売らざるを得ない環境にある孤児院支援■原因・法律（執行力）の不備
・低価格による需要
・児童性愛者
・処女信仰

買う側

コミュニティファクトリー事業

大人に仕事を提供する！

■原因
【貧困】
・親に仕事がない
・ストリートチルドレンなど、児童労働をさせられる子どもがいる

売る側

かものはしの事業
児童買春問題が起こる原因

ミシン作業の女性たち
孤児院の子どもたちと取り締まるための訓練へ資金援助 もしています。これらは、活動を支えるサポーターから

ＮＧＯと国連の調査をかものはしが分析したところでは、カンボジアでの歳未満の買春被害者は 万５千人と見込まれます。

保護するための孤児院支援 をしています。また、買う側をなくすために、③警官が法律で村田早耶香さん

百万人いるといわれています。「かものはしプロジェクト」では、子どもの親たちの経済的

4
5

11、12 歳の子どもが体を売らされている現実があります。世界にはそのような子どもが数（NPO 法人かものはしプロジェクト共同代表）

笑顔がつながる世界をつくろう②親のいない子どもを人に職業訓練と雇用の場を提供するコミュニティファクトリー事業
１

かものはしプロジェクト
NPO 法人家族の借金、親が病気やエイズ、食べ物を買うお金がないなどの理由で、家族を支えるために、

2
子どもを売らせない！ 買わせない！ ための活動

かものはしの事業

カンボジアでの児童買春・人身売買問題を『売る側』『買かものはしプロジェクトう側』の両方から防止する支援活動を実施。個人や企業・団体からの寄付と独自事業で支援している。

NPO 法人かものはしプロジェクト☎ 03-6415-7744
URL : http : //www.kamonohashi-project.net

写真：（左から）チャリティイベントに参加する日本の支援者、工房で作っている商品、出荷前の商品の点検中、摘発の訓練をする警官、コミュニティファクトリーで作業の振り返りをする 女性たち、孤児院の子どもたち左（女性）と右（男性）の両端が「典型的」な性のあり様とされている

うとする社会の規範や風習が、セクシュアル・マイノリティの生きづら

法律上の性は 2 つしかありませんが、多様な性を 2 つに当てはめよさの背景にあります。

第一部「知る－図解『性』の多様性」 現在、「性」を考

いのないひと言でずたずたに引き裂かれた」「ゲイといわれ集団でいじ◆DVDのなかで、精神科医が「 人に一人は、セクシュアル･

ゲストのお二人も関わって制作したＤＶＤでは、セクシュ
ア ル・ マ イ ノ リ テ ィ の 当 事 者の 声 を 織 り 込 み な が ら、 人 間の性は多様であることを説明
し て い ま す。 ま ず、 セ ク シ ュアル･マイノリティと性の多様性を理解するための４つの概念をわかりやすく図解しています。
１ 身体の性 生物学的な性別。
オスかメスかの概念。
２ 性自認 主観的な性別。自分自身が女か男か、性別を自認する概念。
３ 性表現 社会的な性別。女らしい見た目か男らしい見た目かを問う概念。
４ 性指向 恋愛感情や性欲がど の 性 別 に 向 く か の 概 念。
今 の 日 本 で は、「身体が女なら、性自認も性表現も女」、「身も 男 」。 そ う し た 男 女 が 結 び つ

体 が 男 な ら、 性 自 認 も 性 表 現あり、生きづらさを感じている
く こ と が「 典 型 的 」 だ と 思 わ

す が、 身 体 の 性 別 が 典 型 的 で

リ テ ィ（ 多 数 派 ） で は あ り ま

そのようなあり様はマジョ

れています。

が、 そ こ に ご 自 身 の 体 験 は ど のな い 人、 生 物 学 的 な 性 別 と 自とがある率が、通常の 3 倍以上というデータです。性の規範がきつい

さらに、驚くのはセクシュアル・マイノリティの人で自殺を考えたこ社会では、セクシュアル・マイノリティの人たちがとても生きづらいことが示されています。

同時に、教師や周りの人たちから「存在を肯定することば」をかけらけで、自分がセクシュアル・マイノリティであることをカミングアウト
れたことで、当事者が「救われた」と感じ、理解ある大人からの働きかできたと、しだいに自分らしく生きていく経験も語られています。

校生のときに、女性が好きだと自覚しました。
その後、自分自身、髪を短れる人たちも存在しています。

イ ノ リ テ ィ（ 少 数 派 ） と 呼 ば

い 人 な ど、 セ ク シ ュ ア ル・ マ

で は な い 人、 性 的 な 欲 求 が な

象 が 異 性 で な い 人、 異 性 だ け

認 す る 性 別 が 違 う 人、 恋 愛 対

よ う に 結 び つ く の か、 お 聞 か せ

専門家の立場から精神科医や、セクシュアル・マイノリティを理解する

第三部「つながる－親と教師のための支援情報」 家庭や学校、地域でれています。セクシュアル・マイノリティであることは、自分の意思で選んでなることでも、途中で変えられることでもありません。

立場に置かれる「見えないマイノリティ」の存在に気づく教材になってこの DVD は、セクシュアル・マイノリティのみならず、さまざまな

います。

30

なかで生徒との関わりが変わっていった教師も登場します。

く刈上げて、女性が男装するバーで仕事をしました。女の人を好きだけど、「男っぽい私は、 女 っ ぽ い 女 の 人 を 好 き 」
で し た。 つ ま り、
「女は女ら
しく、男は男らしく」といったジェンダー規範にとらわれていました。DVDのなかでも、性表現も多様だとありますが、自分自身を振り返っても、女の子っぽい性表現からの相談の場や支援情報、つながることで理解し支えあえる様子が紹介さ

ミナ汰 私は3人きょうだいの末っ子で、兄や近所の男の子ください。

本当に多様だと気づかされます

D V D を 観 て、 性 の あ り 様 は

現実があります。

イ ノ リ テ ィの 方 に 対 す る 差 別 がないことで、セク シュアル・マ

だ、正しい知識や情報が十分でほぼ一人」の割合です。まだましたが、それは「学校の教室にマイノリティ」と発言していま50といつも遊んでいました。本
名は美奈子ですが、姉から「ミナタ」と呼ばれ、今、その名前を使っています。小さい時

いつらい体験や、理解してほしかった思いなどが語られています。また、18められた。親や教師に相談しても自分が悪いと思わされ、不登校、引き17

第二部「聴く－学校生活とこころ」 セクシュアル・マイノリティの当

25

事者自身の生の声が率直に語られています。
「ホモ、オカマなどのたわを生きる― 子どもたちの学校生活とこころを守る ―最近、テレビなどでレズビアン／ゲイ／トランスジェンダーなど（LGBTI）のことばを耳にしますが、身体の性と自分が感じる性に違和感を覚える人、同性を好きになる人など、性の悩みを言えずに苦しみ、生きづらさを感じているセクシュアル・マイノリティ（性的な少数派）への理解はまだまだです。
今回 MIW では、ゲストに当事者のミナ汰さんと宇佐美翔子さんをお迎えし、DVD『セクシュアル・
マイノリティ理解のために』を観ながら、セクシュ
アル・マイノリティや性の多様性についてお話を伺いました。MIW 登録団体等の皆さんにもご参加いただきました。
こもりになった」―― 親や教師、学校や職場で自分を理解してもらえな

違和感は変わらなかった。身体の性と心の性が一致しない■性の多様性学・高校で不登校になって引
きこもりました。

現在の社会で多数派と思われている性の規範は、実は多様な性のありは自分を男の子と思っていたのですが、だんだんと違うこ様の一つのパターンなのです。
（図参照）。

ことを、トランスジェンダーというらしい、と知ったのは、歳を過ぎてからです。
翔子 私は小さい頃からバレエを習って、ヒラヒラのスカー
ト が 大 好 き な 女 の 子 で し た。
性自認も性表現も女で、女の子である自分が大好きでした。
女子高に入り、女の子だけの空間がとても楽で、ほっとすると感じていました。その頃、クラスメートを好きになり、高ある多数のグラデーションからなっていることを説明しています。

体は女性だけど自分では女性とは思えない、男性と自認していたのです。でも、体の性と心の性が一致しないとはっ
きりと知ったのは、 ～ 歳になってからのことです。
その後、住む国を変え、結婚はしたくないが子どもは欲しい、との思いから、 歳のときに子どもを授かりました。
妊娠・出産を経験しても、自分が感じる体と性についての性で、男性も女性も好きになる人もいます。私たちが考える性別、性自とがわかってきて、小学校の高学年になると、女子トイレに行くのがむずかしくなりました。小６の時にトイレを我慢して教室でお漏らしをしてしまい、それ以来、なるべく水を飲まずトイレに行くのを我慢しました。その結果、腎臓が悪くなり血尿が出ました。
親は心配して、病院に連れて行きましたが、どこも悪くないと 言 わ れ ま し た。そ の 後、 中認、性表現、性指向は、女性と男性のどちらかだけではなく、その間にミナ汰さん・宇佐美翔子さん“共生社会をつくる”セクシュアル・マイノリティ全国支援ネットワークています。また、身体と心の性は女性だけれど、性表現は男性で、同性2

私自身の 性DVD『セクシュアル・マイノリティ理解のために』

6
7“共生社会をつくる”
セクシュアル・マイノリティ支援全国ネットワーク
電話・FAX 03-5840-7640 http://kyoseinet.blog25.fc2.com/
問い合わせ④性指向 がわかりやすく図解さ
③性表現
②性自認

ＤＶＤを鑑賞しているところん。生まれた時の性別がはっきりしない人もいて、性分化疾患と呼ばれ性の多様性とセクシュアル・マイノリティへの理解える時に、標準になっている 4 つの概念、①身体の性特集
DVD 鑑賞とインタビュー

れています。身体の性は男性か女性かだけではありませを好きになる人もいれば、身体の性が男性で性自認は女性、性表現が女

左（女性）と右（男性）の両端が「典型的」な性のあり様とされている

うとする社会の規範や風習が、セクシュアル・マイノリティの生きづら

法律上の性は 2 つしかありませんが、多様な性を 2 つに当てはめよさの背景にあります。

第一部「知る－図解『性』の多様性」 現在、「性」を考

いのないひと言でずたずたに引き裂かれた」「ゲイといわれ集団でいじ◆DVDのなかで、精神科医が「 人に一人は、セクシュアル･

ゲストのお二人も関わって制作したＤＶＤでは、セクシュ
ア ル・ マ イ ノ リ テ ィ の 当 事 者の 声 を 織 り 込 み な が ら、 人 間の性は多様であることを説明
し て い ま す。 ま ず、 セ ク シ ュアル･マイノリティと性の多様性を理解するための４つの概念をわかりやすく図解しています。
１ 身体の性 生物学的な性別。
オスかメスかの概念。
２ 性自認 主観的な性別。自分自身が女か男か、性別を自認する概念。
３ 性表現 社会的な性別。女らしい見た目か男らしい見た目かを問う概念。
４ 性指向 恋愛感情や性欲がど の 性 別 に 向 く か の 概 念。
今 の 日 本 で は、「身体が女なら、性自認も性表現も女」、「身も 男 」。 そ う し た 男 女 が 結 び つ

体 が 男 な ら、 性 自 認 も 性 表 現あり、生きづらさを感じている
く こ と が「 典 型 的 」 だ と 思 わ

す が、 身 体 の 性 別 が 典 型 的 で

リ テ ィ（ 多 数 派 ） で は あ り ま

そのようなあり様はマジョ

れています。

が、 そ こ に ご 自 身 の 体 験 は ど のな い 人、 生 物 学 的 な 性 別 と 自とがある率が、通常の 3 倍以上というデータです。性の規範がきつい

さらに、驚くのはセクシュアル・マイノリティの人で自殺を考えたこ社会では、セクシュアル・マイノリティの人たちがとても生きづらいことが示されています。

同時に、教師や周りの人たちから「存在を肯定することば」をかけらけで、自分がセクシュアル・マイノリティであることをカミングアウト
れたことで、当事者が「救われた」と感じ、理解ある大人からの働きかできたと、しだいに自分らしく生きていく経験も語られています。

校生のときに、女性が好きだと自覚しました。
その後、自分自身、髪を短れる人たちも存在しています。

イ ノ リ テ ィ（ 少 数 派 ） と 呼 ば

い 人 な ど、 セ ク シ ュ ア ル・ マ

で は な い 人、 性 的 な 欲 求 が な

象 が 異 性 で な い 人、 異 性 だ け

認 す る 性 別 が 違 う 人、 恋 愛 対

よ う に 結 び つ く の か、 お 聞 か せ

専門家の立場から精神科医や、セクシュアル・マイノリティを理解する

第三部「つながる－親と教師のための支援情報」 家庭や学校、地域でれています。セクシュアル・マイノリティであることは、自分の意思で選んでなることでも、途中で変えられることでもありません。

立場に置かれる「見えないマイノリティ」の存在に気づく教材になってこの DVD は、セクシュアル・マイノリティのみならず、さまざまな

います。

30

なかで生徒との関わりが変わっていった教師も登場します。

く刈上げて、女性が男装するバーで仕事をしました。女の人を好きだけど、「男っぽい私は、 女 っ ぽ い 女 の 人 を 好 き 」
で し た。 つ ま り、
「女は女ら
しく、男は男らしく」といったジェンダー規範にとらわれていました。DVDのなかでも、性表現も多様だとありますが、自分自身を振り返っても、女の子っぽい性表現からの相談の場や支援情報、つながることで理解し支えあえる様子が紹介さ

ミナ汰 私は3人きょうだいの末っ子で、兄や近所の男の子ください。

本当に多様だと気づかされます

D V D を 観 て、 性 の あ り 様 は

現実があります。

イ ノ リ テ ィの 方 に 対 す る 差 別 がないことで、セク シュアル・マ

だ、正しい知識や情報が十分でほぼ一人」の割合です。まだましたが、それは「学校の教室にマイノリティ」と発言していま50といつも遊んでいました。本
名は美奈子ですが、姉から「ミナタ」と呼ばれ、今、その名前を使っています。小さい時

いつらい体験や、理解してほしかった思いなどが語られています。また、18められた。親や教師に相談しても自分が悪いと思わされ、不登校、引き17

第二部「聴く－学校生活とこころ」 セクシュアル・マイノリティの当

25

事者自身の生の声が率直に語られています。
「ホモ、オカマなどのたわを生きる― 子どもたちの学校生活とこころを守る ―最近、テレビなどでレズビアン／ゲイ／トランスジェンダーなど（LGBTI）のことばを耳にしますが、身体の性と自分が感じる性に違和感を覚える人、同性を好きになる人など、性の悩みを言えずに苦しみ、生きづらさを感じているセクシュアル・マイノリティ（性的な少数派）への理解はまだまだです。
今回 MIW では、ゲストに当事者のミナ汰さんと宇佐美翔子さんをお迎えし、DVD『セクシュアル・
マイノリティ理解のために』を観ながら、セクシュ
アル・マイノリティや性の多様性についてお話を伺いました。MIW 登録団体等の皆さんにもご参加いただきました。
こもりになった」―― 親や教師、学校や職場で自分を理解してもらえな

違和感は変わらなかった。身体の性と心の性が一致しない■性の多様性学・高校で不登校になって引
きこもりました。

現在の社会で多数派と思われている性の規範は、実は多様な性のありは自分を男の子と思っていたのですが、だんだんと違うこ様の一つのパターンなのです。
（図参照）。

ことを、トランスジェンダーというらしい、と知ったのは、歳を過ぎてからです。
翔子 私は小さい頃からバレエを習って、ヒラヒラのスカー
ト が 大 好 き な 女 の 子 で し た。
性自認も性表現も女で、女の子である自分が大好きでした。
女子高に入り、女の子だけの空間がとても楽で、ほっとすると感じていました。その頃、クラスメートを好きになり、高ある多数のグラデーションからなっていることを説明しています。

体は女性だけど自分では女性とは思えない、男性と自認していたのです。でも、体の性と心の性が一致しないとはっ
きりと知ったのは、 ～ 歳になってからのことです。
その後、住む国を変え、結婚はしたくないが子どもは欲しい、との思いから、 歳のときに子どもを授かりました。
妊娠・出産を経験しても、自分が感じる体と性についての性で、男性も女性も好きになる人もいます。私たちが考える性別、性自とがわかってきて、小学校の高学年になると、女子トイレに行くのがむずかしくなりました。小６の時にトイレを我慢して教室でお漏らしをしてしまい、それ以来、なるべく水を飲まずトイレに行くのを我慢しました。その結果、腎臓が悪くなり血尿が出ました。
親は心配して、病院に連れて行きましたが、どこも悪くないと 言 わ れ ま し た。そ の 後、 中認、性表現、性指向は、女性と男性のどちらかだけではなく、その間にミナ汰さん・宇佐美翔子さん“共生社会をつくる”セクシュアル・マイノリティ全国支援ネットワークています。また、身体と心の性は女性だけれど、性表現は男性で、同性2

私自身の 性DVD『セクシュアル・マイノリティ理解のために』

6
7“共生社会をつくる”
セクシュアル・マイノリティ支援全国ネットワーク
電話・FAX 03-5840-7640 http://kyoseinet.blog25.fc2.com/
問い合わせ④性指向 がわかりやすく図解さ
③性表現
②性自認

ＤＶＤを鑑賞しているところん。生まれた時の性別がはっきりしない人もいて、性分化疾患と呼ばれ性の多様性とセクシュアル・マイノリティへの理解える時に、標準になっている 4 つの概念、①身体の性特集
DVD 鑑賞とインタビュー

れています。身体の性は男性か女性かだけではありませを好きになる人もいれば、身体の性が男性で性自認は女性、性表現が女

自殺を考えたことがあるない

叱責されてようやく自分を「普通でない」と見る社会の眼を自覚するようになりました。実りから「変だ、おかしい」とミナ汰 自分では他の人たちと同じだと思っていたけれど、周思いを持ってきましたか？

◆自分の性について、どのような男っぽい性表現、そして今の自分。一人の人間をみても紆
余曲折・揺らぐ場合があるのです。そうした時代を経て現LGBTI

際、文部省（当時）が 年頃まで、同性愛は「性非行」の一種と位置づけていたという・身体的性別が典型的な男女でない人
・生物学的な性別と自認する性別が違う人
・恋愛対象が異性でない人、異性だけではない人
・性的な欲求がない人 など

在では、性の多様性は、生き方そのものの多様性だと思っ
ています。

用語の説明

つも「女の子だけど」「男だったらよかったのに」という条

社会的背景がありました。
自分のよさをわかっている
はずなのに、周りから承認されないと自信がもてない。い95

未遂

うなるのかわからない不安が
いつも付きまとっていました。
子どもを産んで家族をもっても、セクシュアル・マイノリ
ティなのになんで？ と、無条件に承認されることはない。そのままでいいということがな
かったのがつらかったですね。
「間違い探翔子 子どもって、し」が大好きでしょう。
「仲間
はずれはどれでしょう」とか。
私はシングルマザーの母と二人暮らしだったから、ずっと、それに加えて、好きになる
対象が、「みんな」と違う。自分に似たような立場の人を目にしたこともないし、異性愛者の輪に入れない、自分が居てもいい場所が見つけられませんでした。だから、現実社
会に生きている実感がなくて、いつ死んでもいいと思っていました。将来のことなど、描けなかった。進学や会社に就職しようなんて考えられもしませんでした。
◆親との関係は？
翔子 母親は私に異性愛の女の子として人生を生きることを期待していました。でも、自分では期待に添えるはずがないと思っていた。また、つらさを親にわかってもらいたくて「家族とはこんなもの」、「普通はこうだよね」という「普通」に当てはまらなかった。当ては
まらなさをずっと積み重ねてきた感じがします。陽のあたる
道を歩いている気がしなかっリストカットもしました。わ
ざと包帯を巻いた手首を母親ます。実際に悩んでいる人はいるし、皆、対等な関係を求めているように感じます。

た。どこか自分が仲間はずれなような気がしていました。

そうしたメッセージを伝える
ことが、つらい思いを抱える
子どもを支えること、子ども

翔子 〈多様な〉ってことばが使われる場面は増えました。一

本音を言える安全な場を作る訓練が必要だと思います。家族、友人に対して、自分がセクシュアル・マイノリティだと言えることは大事だけれど、本音で話した相手を攻撃しないコミュニケーションスキル
やノウハウを、学校や職場でも取り入れていくことも大事ではないでしょうか？

を加害者にしないことだと思います。
◆将来の心配は？

ミナ汰 今、講演をすると、自分や親戚、友人がセクシュアル・
マイノリティだという人が、会場の半分以上いることがあり◆これから望むことは？

も近いところにいる人なのに何とかしたいって思います。

ない。事故で入院しても、病院や警察からは親族でないと連絡も来ない。人生でもっと

翔子 現在、パートナーがいますが、まだまだ同性同士のパートナーへの社会の理解も社会に見せた。でも、何も言われず、 保障の制度もありません。男
娘の悩みに気づかないふりを女なら当然のように使っていした。それを見て、話すのをるパートナーや事実婚のようやめようと思いました。つらな関係を表わすことばを私た
かったです。
ちが使ってもなかなか理解されない。また、「男の芸能人だっ◆生きづらさを変えたこと、生きた ら 誰 が タ イ プ？」 な ど、 日る気持ちを支えてきたことは？
常会話でも、同性が好きだと
ミナ汰 「人と違う」とは感覚
周囲の人たちに感づかれないではわかるけど、語ることばをような嘘を考えている。二重もっていなかったですね。体生活をしているような感じがが不調になって治療を受けたあります。
代前半に、整体師のおばあミナ汰 確かに、不便さを感じ
ちゃん先生が、「この方は大丈ます。同性だと結婚もできな
いし、保険の受取人にもなれ夫ですよ」と、母親に言ってくれた。そのちょっとした声
かけが、支えになっていたん
だと今、改めて気づきましたね。
翔子 学校生活では、仲良しでも、「ホモ、レズ」ということ
ばなら気軽に使ってからかう。
この世の中に、笑いものにしていい人など一人としていないのに。 だ か ら、 日 頃 か ら、 誰 もが当たり前に、条件などなし
で生きていけることが大事！

ある

言われ、からかわれ、差別され、 件付きで見られていました。
そして、自分のからだがど（レズビアン／バイセクシュアル女性に関しては自殺未遂も含む）

た だ、 そ う な る た め に は、
自分の気持ちを出せる居場所、
プライバシーを尊重すること、

ミナ汰（原美奈子）さん

方的な押し付けは少なくなったけど、価値観そのものがもっと多様であれば、すべての人が生きやすい。勉強とお金だ
けでない価値観がもっともっと尊重されればいい。安心できる関係もつくりたい。安心
できるところで話す練習ができれば、訴え上手にもなります。私たちは、無条件にその人を承認する一人ひとりになっていきたいですよね。

参加者から

)

( は
) 登録団体名等

青木良子さん 柿( の実会
セクシュアル・マイノリティについて初めて当事者の生の声を聞き、考えさせられた。特に小さい子どもの頃に周囲から自分を否定されるとい研究会）

うことは、どんなにつらかったことだろうと思った。
清水蒔絵さん （はとてもわかりやすかった。

白石春美さん （神保町応援隊）

解決することになるのではないか。

決することが日本社会全体の問題をえている課題につながる。これを解縁社会といわれる今の日本社会が抱性的マイノリティの方の問題は、無ティの権利を扱った映画を上映した。

ヴェイ ・ ミルク』というマイノリ

ア ム ネ ス テ ィ の 映 画 祭 で も『 ハ ー（アムネスティ・インターナショナル日本）

谷口玲子さん

ることがある。

つながっているのではないかと感じ

イノリティとマジョリティは、実はみとめてほしい」という点では、マ学生がいる。
「ありのままの自分をるが、学生のなかで「多様な性」の大学でジェンダーについて教えてい治大学教員）（ 千 代 田 区 男 女 平 等 推 進 区 民 会 議 委 員、 明

堀口悦子さん

すむずかしさを知った。

どもが自分の気持ちをことばに表わ出るまでになった話には堪えた。子

こた

女子トイレに違和感を覚えて血尿が岸本貴与子さん （ななかまど）りでもあるのだと思った。

たと思うが、それは長く苦難の始まイデンティティを確立する一歩だっカミングアウトすることが自分のアの関わりの大切さを改めて感じた。

自分を写す鏡がないつらさ、他者と広木貴子さん （ななかまど）かを思った。

間のまわりからの承認がいかに大切認について考え、生まれてから育つ話を伺いながら、自己承認と他者承

S
m
i
l
e

初めてセクシュアル・マイノリティについて学んだが、実際に悩んでいる人は多いと思う。まだまだではあるけれど、女性同士の結婚が認められるような、そんな社会が来る気がする。
洪丹（こうたん）さん（明治大学大学院生）
日本に来て、セクシュアリティに関する研究に接した。
「性の多様性は
生き方の多様性」という宇佐美さんのことばが好きになった。人間は皆平等、他者を尊重しなくては。
厚美哲也さん （明治大学大学院生）
セクシュアリティの研究をしている。
情報は飛躍的に広がっているが、当事者と非当事者のコミュニケーショ
ンがもっと双方向になっていけばい
いと思っている。

8
9

D
V
D

“共生社会をつくる”セクシュアル・マイノリティ支援全国ネットワーク
原さん・宇佐美さん作成“共生社会をつくる”セクシュア
ル・マイノリティ全国支援ネッ
トワーク代表。支援制作導入などの活動に取り組む。主な訳書に『レズビアンの歴史』など

宇佐美翔子さん
堀口悦子さん“共生社会をつくる”セクシュアル・マイノリティ全国支援ネットワーク副代表。ラジオパープル パーソナリティ。

左から 青木良子さん、清水蒔絵さん、広木貴子さん、岸本貴与子さん

L レズビアン：本人の性自認が女性で恋愛対象も女性
G ゲイ：本人の性自認が男性で恋愛対象も男性
B バ
 イセクシュアル：本人の性自認に関わらず、恋愛対象が男性・女性のどちらも
T ト
 ランス・ジェンダー：生物学的な、戸籍上の性別と本人の性自認が異なる人
I イ ンターセックス：生まれたときの生物学的な性別が典型的ではない。今は、性分化疾患（DSD）と呼ばれている。
中国からの留学生・洪丹（こうたん）さんと厚美哲也さん。ともに明治大学大学院情報コミュ
ニケーション研究科 博士前期課程 2 年

出典 ＤＶＤ『セクシャル・マイノリティ理解のために』から

左から谷口玲子さん、
白石春美さん

セクシュアル・マイノリティ

10自殺を考えたことがあるない

叱責されてようやく自分を「普通でない」と見る社会の眼を自覚するようになりました。実りから「変だ、おかしい」とミナ汰 自分では他の人たちと同じだと思っていたけれど、周思いを持ってきましたか？

◆自分の性について、どのような男っぽい性表現、そして今の自分。一人の人間をみても紆
余曲折・揺らぐ場合があるのです。そうした時代を経て現LGBTI

際、文部省（当時）が 年頃まで、同性愛は「性非行」の一種と位置づけていたという・身体的性別が典型的な男女でない人
・生物学的な性別と自認する性別が違う人
・恋愛対象が異性でない人、異性だけではない人
・性的な欲求がない人 など

在では、性の多様性は、生き方そのものの多様性だと思っ
ています。

用語の説明

つも「女の子だけど」「男だったらよかったのに」という条

社会的背景がありました。
自分のよさをわかっている
はずなのに、周りから承認されないと自信がもてない。い95

未遂

うなるのかわからない不安が
いつも付きまとっていました。
子どもを産んで家族をもっても、セクシュアル・マイノリ
ティなのになんで？ と、無条件に承認されることはない。そのままでいいということがな
かったのがつらかったですね。
「間違い探翔子 子どもって、し」が大好きでしょう。
「仲間
はずれはどれでしょう」とか。
私はシングルマザーの母と二人暮らしだったから、ずっと、それに加えて、好きになる
対象が、「みんな」と違う。自分に似たような立場の人を目にしたこともないし、異性愛者の輪に入れない、自分が居てもいい場所が見つけられませんでした。だから、現実社
会に生きている実感がなくて、いつ死んでもいいと思っていました。将来のことなど、描けなかった。進学や会社に就職しようなんて考えられもしませんでした。
◆親との関係は？
翔子 母親は私に異性愛の女の子として人生を生きることを期待していました。でも、自分では期待に添えるはずがないと思っていた。また、つらさを親にわかってもらいたくて「家族とはこんなもの」、「普通はこうだよね」という「普通」に当てはまらなかった。当ては
まらなさをずっと積み重ねてきた感じがします。陽のあたる
道を歩いている気がしなかっリストカットもしました。わ
ざと包帯を巻いた手首を母親ます。実際に悩んでいる人はいるし、皆、対等な関係を求めているように感じます。

た。どこか自分が仲間はずれなような気がしていました。

そうしたメッセージを伝える
ことが、つらい思いを抱える
子どもを支えること、子ども

翔子 〈多様な〉ってことばが使われる場面は増えました。一

本音を言える安全な場を作る訓練が必要だと思います。家族、友人に対して、自分がセクシュアル・マイノリティだと言えることは大事だけれど、本音で話した相手を攻撃しないコミュニケーションスキル
やノウハウを、学校や職場でも取り入れていくことも大事ではないでしょうか？

を加害者にしないことだと思います。
◆将来の心配は？

ミナ汰 今、講演をすると、自分や親戚、友人がセクシュアル・
マイノリティだという人が、会場の半分以上いることがあり◆これから望むことは？

も近いところにいる人なのに何とかしたいって思います。

ない。事故で入院しても、病院や警察からは親族でないと連絡も来ない。人生でもっと

翔子 現在、パートナーがいますが、まだまだ同性同士のパートナーへの社会の理解も社会に見せた。でも、何も言われず、 保障の制度もありません。男
娘の悩みに気づかないふりを女なら当然のように使っていした。それを見て、話すのをるパートナーや事実婚のようやめようと思いました。つらな関係を表わすことばを私た
かったです。
ちが使ってもなかなか理解されない。また、「男の芸能人だっ◆生きづらさを変えたこと、生きた ら 誰 が タ イ プ？」 な ど、 日る気持ちを支えてきたことは？
常会話でも、同性が好きだと
ミナ汰 「人と違う」とは感覚
周囲の人たちに感づかれないではわかるけど、語ることばをような嘘を考えている。二重もっていなかったですね。体生活をしているような感じがが不調になって治療を受けたあります。
代前半に、整体師のおばあミナ汰 確かに、不便さを感じ
ちゃん先生が、「この方は大丈ます。同性だと結婚もできな
いし、保険の受取人にもなれ夫ですよ」と、母親に言ってくれた。そのちょっとした声
かけが、支えになっていたん
だと今、改めて気づきましたね。
翔子 学校生活では、仲良しでも、「ホモ、レズ」ということ
ばなら気軽に使ってからかう。
この世の中に、笑いものにしていい人など一人としていないのに。 だ か ら、 日 頃 か ら、 誰 もが当たり前に、条件などなし
で生きていけることが大事！

ある

言われ、からかわれ、差別され、 件付きで見られていました。
そして、自分のからだがど（レズビアン／バイセクシュアル女性に関しては自殺未遂も含む）

た だ、 そ う な る た め に は、
自分の気持ちを出せる居場所、
プライバシーを尊重すること、

ミナ汰（原美奈子）さん

方的な押し付けは少なくなったけど、価値観そのものがもっと多様であれば、すべての人が生きやすい。勉強とお金だ
けでない価値観がもっともっと尊重されればいい。安心できる関係もつくりたい。安心
できるところで話す練習ができれば、訴え上手にもなります。私たちは、無条件にその人を承認する一人ひとりになっていきたいですよね。

参加者から

)

( は
) 登録団体名等

青木良子さん 柿( の実会
セクシュアル・マイノリティについて初めて当事者の生の声を聞き、考えさせられた。特に小さい子どもの頃に周囲から自分を否定されるとい研究会）

うことは、どんなにつらかったことだろうと思った。
清水蒔絵さん （はとてもわかりやすかった。

白石春美さん （神保町応援隊）

解決することになるのではないか。

決することが日本社会全体の問題をえている課題につながる。これを解縁社会といわれる今の日本社会が抱性的マイノリティの方の問題は、無ティの権利を扱った映画を上映した。

ヴェイ ・ ミルク』というマイノリ

ア ム ネ ス テ ィ の 映 画 祭 で も『 ハ ー（アムネスティ・インターナショナル日本）

谷口玲子さん

ることがある。

つながっているのではないかと感じ

イノリティとマジョリティは、実はみとめてほしい」という点では、マ学生がいる。
「ありのままの自分をるが、学生のなかで「多様な性」の大学でジェンダーについて教えてい治大学教員）（ 千 代 田 区 男 女 平 等 推 進 区 民 会 議 委 員、 明

堀口悦子さん

すむずかしさを知った。

どもが自分の気持ちをことばに表わ出るまでになった話には堪えた。子

こた

女子トイレに違和感を覚えて血尿が岸本貴与子さん （ななかまど）りでもあるのだと思った。

たと思うが、それは長く苦難の始まイデンティティを確立する一歩だっカミングアウトすることが自分のアの関わりの大切さを改めて感じた。

自分を写す鏡がないつらさ、他者と広木貴子さん （ななかまど）かを思った。

間のまわりからの承認がいかに大切認について考え、生まれてから育つ話を伺いながら、自己承認と他者承

S
m
i
l
e

初めてセクシュアル・マイノリティについて学んだが、実際に悩んでいる人は多いと思う。まだまだではあるけれど、女性同士の結婚が認められるような、そんな社会が来る気がする。
洪丹（こうたん）さん（明治大学大学院生）
日本に来て、セクシュアリティに関する研究に接した。
「性の多様性は
生き方の多様性」という宇佐美さんのことばが好きになった。人間は皆平等、他者を尊重しなくては。
厚美哲也さん （明治大学大学院生）
セクシュアリティの研究をしている。
情報は飛躍的に広がっているが、当事者と非当事者のコミュニケーショ
ンがもっと双方向になっていけばい
いと思っている。

8
9

D
V
D

“共生社会をつくる”セクシュアル・マイノリティ支援全国ネットワーク
原さん・宇佐美さん作成“共生社会をつくる”セクシュア
ル・マイノリティ全国支援ネッ
トワーク代表。支援制作導入などの活動に取り組む。主な訳書に『レズビアンの歴史』など

宇佐美翔子さん
堀口悦子さん“共生社会をつくる”セクシュアル・マイノリティ全国支援ネットワーク副代表。ラジオパープル パーソナリティ。

左から 青木良子さん、清水蒔絵さん、広木貴子さん、岸本貴与子さん

L レズビアン：本人の性自認が女性で恋愛対象も女性
G ゲイ：本人の性自認が男性で恋愛対象も男性
B バ
 イセクシュアル：本人の性自認に関わらず、恋愛対象が男性・女性のどちらも
T ト
 ランス・ジェンダー：生物学的な、戸籍上の性別と本人の性自認が異なる人
I イ ンターセックス：生まれたときの生物学的な性別が典型的ではない。今は、性分化疾患（DSD）と呼ばれている。
中国からの留学生・洪丹（こうたん）さんと厚美哲也さん。ともに明治大学大学院情報コミュ
ニケーション研究科 博士前期課程 2 年

出典 ＤＶＤ『セクシャル・マイノリティ理解のために』から

左から谷口玲子さん、
白石春美さん

セクシュアル・マイノリティ

10

4

MIW の
なかまたち

子育て中の利用者に聞きました

現在、MIW の登録団体は 33。登録
団体の皆さんに、グループの活動について書いていただきました。

日頃、ＭＩＷをご利用くださっている方々に、今、子育てや仕事と家庭生活の両立などに関して、ほしいと思っている情報
や知識、ご意見を伺いました。育児休業中、専業主婦、子育てがひと段落したら仕事をと考えている女性やこれから子育てをと思う男性など、さまざなライフスタイルの方たちです。

登録団体

千代田区女性史サークル

地域の女性たちの歴史を聞き書き

復帰したら、職場の人たちの理解を得られ

今、育児休業中で、あと数ヵ月で復職します。やっぱり、復職にあたって不安がありま◆歴史のなかに埋もれた女性の掘り起こし
私たちは、歴史のなかで、スポットを当てられることがるかが心配。 職場のコミュニケーションをうまくする方法を身につけたい。

す。 仕事と子育ての両立についてのコツ

ほとんどなかった女性たちの生き方や考え方を掘り起こしています。とりわけ、千代田区の地域で、生活をしていたり、 「篤姫と、その後の大奥の女性たち」の講演会で

こと
な
ん
こ
な！
い
い
ら
できた
な！
い
い
ら
あった

子育ての悩みを 安

心して話せる場
や具体的に役立
つ情報がほしい。

講座やイベントはウイークディよりも土曜日にやってほしい！

託児つきで。

とか知りたいな。

在住の方のみ託児サービス
があります
（有料）
MIW
から

仕事に従事したり、さらに、学校で学んだりした女性たちなどを対象としています。そして、性別にとらわれることなく、人として生きやすい社会をめざす視点を基本にすえて、活動しています。
サークルは 2000 年から始まりました。千代田区の事業として発刊された『千代田区女性史』（ドメス出版

子どもとのコミュ
ニケーションや子育てを楽しむ知恵2000 年 3 月刊）の編纂にたずさわった仲間たちが新たなメンバーを得てたちあげました。ＭＩＷのミーティン
グルームで、月に１～２回定例会をもち、地域の方からご自分の歩まれてきたお話を伺って聞き書きとしてまとめ

子どもと一緒の音楽鑑賞や映画会、 お 話 会 な どたり、テーマを見つけて研究をしたりしています。生身の体験を語っていただいた聞き書きは、３５編となりました。
また、千代田区と共催で、「与謝野晶子にみる現代」「『番町皿屋敷』を現代の女性が解く～江戸の女性の生き方～」「篤姫と、その後の大奥の女性たち」の講演会を催しました。それらの活動の記録として『時代（とき）を駆ける』

も知りたい。他の人とも情報交換したい！

を開いてほしい。

（2001 年第１号発刊）を発行しています。
女性史を研究しているグループが東京近辺にもたくさんあり、２、３年ごとに

昨 年 11 月 に 実施したパープルリ
ボンコンサートでは、お子さまも一緒に楽しんでいた
だきました
MIW

情報交換のための連絡会が催され、参加したりしています。

◆ 10 年間で冊子『時代（とき）を駆ける』は 5 冊2010 年 11 月 25 日に『時代を駆ける』第５号を発行しました。Ａ４版、並製、紫色の表紙で 117 ページの冊子です。聞き書きとしてまとめた「疑問がわからたしの原点」に登場する竹田写真館は 2010 年の秋に閉館となり、竹田靖子さんのこれまでの人生を語っていただいた聞き書きは貴重なものとなりました。

冊子『時代（とき）を駆ける』

さらに『千代田区女性史』の専門委員であった江刺昭子さんにお願いして「六十ては、あの時代の空気を各人各様に蘇えらせられ、そのときの自分に立ち返って、これからを見つめるきっかけになるものではないかと思います。
テーマを追った研究として、明治へ時代が変わる頃をどのように過ごしたかを、教育者に焦点をあててまとめた「幕末・維新の移行期を体験した千代田区ゆかりの教育者たち」、東京女学校に在籍した生徒の学びの足跡を追った「東京女学校―雑感 The Story of My Life ―Student Essays より」、大正期の女性たちの活動のひとつである「花の日会」を取り上げた「大正期の華やかな活動『花の日会』―『婦男性として、あるいは一国民としてデモに参加された方、あるいは、千代田区内での多くのデモを見聞きされた方にとっの年安保と樺美智子とわたし」と題した文をお寄せいただきました。当時、大学や高等学校の学生として、労働者

利

用

者か

子どもと一緒に街歩きや散歩、ボディワーク などもしたい
左から福島深雪さん、石井琴恵さん、小柳津 由依さん（その他、ご協力くださった皆さん：
中村絵美子さん、千葉千里さん、宮野公栄さん、山口彩さん、秋元亜弥子さん、高柳美紗さん）

なぁ。

らは…
皆様からいただいたご意見も参考にしながら、ＭＩＷの来年度の講座・イベント

育児をする男性は増えてきていると思うし、やってみたい人も多い。でも、まだ、地域で育児をする環境が整っていない。たとえば、男性がオムツを換えられるトイレ。もっと、やってみたくなる環境・雰囲気 ができるといい。

を企画しています。たとえば、色を通して自分自身の気持ちを知ってコミュニケー
ションを豊かにする「子育てを楽しくするカラーセラピー」や「子育てと自分探し」をテーマにした事業。職場でのコミュニケーションやアサーティブトレーニング（相手を尊重しながら自分の気持ちを率直に表現する方法）について学ぶグルー
プワークを計画中です。また、パープルリボンキルト（Ｐ 12 参照）を一緒に作りながら、安心しておしゃべりできる「リボンカフェ」を毎月実施する予定です。
チラシやメールでＭＩＷの事業・イベント情報を無料で送付しています。ご希女新聞』の記事から―」を掲載しました。埋もれていることがらを当時の新望の方は、ＭＩＷまでどうぞ。また、ＭＩＷのホームページ（http://www.city.

聞や雑誌などの資料から地道にまとめました。

chiyoda.lg.jp）もご覧ください。

全国規模の会である「全国女性史研究交流のつどい」や「日本女性会議
2010 きょうと」に参加した報告は、これからの活動へ多くの示唆を含んでいます。
講演会を開催したり、活動の成果を研究誌にまとめて発行することにより、できたばかりの『時代を駆ける』第 5 号
を手にして

11

千代田区という地域の女性史を多くの人に伝えられたらと思っています。そして、仲間を増やせるように、これからも活動を続けていきたいと願っています。

来年度、千代田区男女平等推進行動計画（第 4 次）を策定します。男女共同参画をすすめるために、「あったらいいな！
あて先

こんなことどうだろう？」といったご要望やご意見をお待ちしています。

国際平和・男女平等人権課 〒 102-8688 千代田区九段南 1-2-1
メール：kokusaidanjo@city.chiyoda.lg.jp

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MIW の
なかまたち

子育て中の利用者に聞きました

現在、MIW の登録団体は 33。登録
団体の皆さんに、グループの活動について書いていただきました。

日頃、ＭＩＷをご利用くださっている方々に、今、子育てや仕事と家庭生活の両立などに関して、ほしいと思っている情報
や知識、ご意見を伺いました。育児休業中、専業主婦、子育てがひと段落したら仕事をと考えている女性やこれから子育てをと思う男性など、さまざなライフスタイルの方たちです。

登録団体

千代田区女性史サークル

地域の女性たちの歴史を聞き書き

復帰したら、職場の人たちの理解を得られ

今、育児休業中で、あと数ヵ月で復職します。やっぱり、復職にあたって不安がありま◆歴史のなかに埋もれた女性の掘り起こし
私たちは、歴史のなかで、スポットを当てられることがるかが心配。 職場のコミュニケーションをうまくする方法を身につけたい。

す。 仕事と子育ての両立についてのコツ

ほとんどなかった女性たちの生き方や考え方を掘り起こしています。とりわけ、千代田区の地域で、生活をしていたり、 「篤姫と、その後の大奥の女性たち」の講演会で

こと
な
ん
こ
な！
い
い
ら
できた
な！
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い
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子育ての悩みを 安

心して話せる場
や具体的に役立
つ情報がほしい。

講座やイベントはウイークディよりも土曜日にやってほしい！

託児つきで。

とか知りたいな。

在住の方のみ託児サービス
があります
（有料）
MIW
から

仕事に従事したり、さらに、学校で学んだりした女性たちなどを対象としています。そして、性別にとらわれることなく、人として生きやすい社会をめざす視点を基本にすえて、活動しています。
サークルは 2000 年から始まりました。千代田区の事業として発刊された『千代田区女性史』（ドメス出版

子どもとのコミュ
ニケーションや子育てを楽しむ知恵2000 年 3 月刊）の編纂にたずさわった仲間たちが新たなメンバーを得てたちあげました。ＭＩＷのミーティン
グルームで、月に１～２回定例会をもち、地域の方からご自分の歩まれてきたお話を伺って聞き書きとしてまとめ

子どもと一緒の音楽鑑賞や映画会、 お 話 会 な どたり、テーマを見つけて研究をしたりしています。生身の体験を語っていただいた聞き書きは、３５編となりました。
また、千代田区と共催で、「与謝野晶子にみる現代」「『番町皿屋敷』を現代の女性が解く～江戸の女性の生き方～」「篤姫と、その後の大奥の女性たち」の講演会を催しました。それらの活動の記録として『時代（とき）を駆ける』

も知りたい。他の人とも情報交換したい！

を開いてほしい。

（2001 年第１号発刊）を発行しています。
女性史を研究しているグループが東京近辺にもたくさんあり、２、３年ごとに

昨 年 11 月 に 実施したパープルリ
ボンコンサートでは、お子さまも一緒に楽しんでいた
だきました
MIW

情報交換のための連絡会が催され、参加したりしています。

◆ 10 年間で冊子『時代（とき）を駆ける』は 5 冊2010 年 11 月 25 日に『時代を駆ける』第５号を発行しました。Ａ４版、並製、紫色の表紙で 117 ページの冊子です。聞き書きとしてまとめた「疑問がわからたしの原点」に登場する竹田写真館は 2010 年の秋に閉館となり、竹田靖子さんのこれまでの人生を語っていただいた聞き書きは貴重なものとなりました。

冊子『時代（とき）を駆ける』

さらに『千代田区女性史』の専門委員であった江刺昭子さんにお願いして「六十ては、あの時代の空気を各人各様に蘇えらせられ、そのときの自分に立ち返って、これからを見つめるきっかけになるものではないかと思います。
テーマを追った研究として、明治へ時代が変わる頃をどのように過ごしたかを、教育者に焦点をあててまとめた「幕末・維新の移行期を体験した千代田区ゆかりの教育者たち」、東京女学校に在籍した生徒の学びの足跡を追った「東京女学校―雑感 The Story of My Life ―Student Essays より」、大正期の女性たちの活動のひとつである「花の日会」を取り上げた「大正期の華やかな活動『花の日会』―『婦男性として、あるいは一国民としてデモに参加された方、あるいは、千代田区内での多くのデモを見聞きされた方にとっの年安保と樺美智子とわたし」と題した文をお寄せいただきました。当時、大学や高等学校の学生として、労働者

利

用

者か

子どもと一緒に街歩きや散歩、ボディワーク などもしたい
左から福島深雪さん、石井琴恵さん、小柳津 由依さん（その他、ご協力くださった皆さん：
中村絵美子さん、千葉千里さん、宮野公栄さん、山口彩さん、秋元亜弥子さん、高柳美紗さん）

なぁ。

らは…
皆様からいただいたご意見も参考にしながら、ＭＩＷの来年度の講座・イベント

育児をする男性は増えてきていると思うし、やってみたい人も多い。でも、まだ、地域で育児をする環境が整っていない。たとえば、男性がオムツを換えられるトイレ。もっと、やってみたくなる環境・雰囲気 ができるといい。

を企画しています。たとえば、色を通して自分自身の気持ちを知ってコミュニケー
ションを豊かにする「子育てを楽しくするカラーセラピー」や「子育てと自分探し」をテーマにした事業。職場でのコミュニケーションやアサーティブトレーニング（相手を尊重しながら自分の気持ちを率直に表現する方法）について学ぶグルー
プワークを計画中です。また、パープルリボンキルト（Ｐ 12 参照）を一緒に作りながら、安心しておしゃべりできる「リボンカフェ」を毎月実施する予定です。
チラシやメールでＭＩＷの事業・イベント情報を無料で送付しています。ご希女新聞』の記事から―」を掲載しました。埋もれていることがらを当時の新望の方は、ＭＩＷまでどうぞ。また、ＭＩＷのホームページ（http://www.city.

聞や雑誌などの資料から地道にまとめました。

chiyoda.lg.jp）もご覧ください。

全国規模の会である「全国女性史研究交流のつどい」や「日本女性会議
2010 きょうと」に参加した報告は、これからの活動へ多くの示唆を含んでいます。
講演会を開催したり、活動の成果を研究誌にまとめて発行することにより、できたばかりの『時代を駆ける』第 5 号
を手にして

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千代田区という地域の女性史を多くの人に伝えられたらと思っています。そして、仲間を増やせるように、これからも活動を続けていきたいと願っています。

来年度、千代田区男女平等推進行動計画（第 4 次）を策定します。男女共同参画をすすめるために、「あったらいいな！
あて先

こんなことどうだろう？」といったご要望やご意見をお待ちしています。

国際平和・男女平等人権課 〒 102-8688 千代田区九段南 1-2-1
メール：kokusaidanjo@city.chiyoda.lg.jp

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2011

特集 1 社会のために何かしたい！ 身近にできる社会貢献
特集 2 DVD 鑑賞とインタビュー

MIW イベント報告

パープルリボン
プロジェクト 2010

千代田区男女共同参画センター情報誌

私自身の〈性〉を生きる

性の多様性とセクシュアル・マイノリティへの理解

ドメスティック・バイオレンス（DV）や内企業のザ・ボディショップと一緒に福祉ま虐待など、暴力のない世界を望む気持ちを表つりに参加し、パープルリボンをアピール。

すパープルリボン。今年度も MIW では、11

さらに期間中、多くの方が、パープルリボン

月の「女性に対する暴力をなくす運動」期間

やキルトのパーツ、キルト用のハギレなどをにパープルリボンプロジェクトを実施しましお寄せくださいました。

た。今年初めてパープルリボンコンサートをこれまでに出来上がったパープルリボンキ開いたほか、DV や子ども・女性の人身売買

ルトは大小合わせて 29。MIW では各種イベに「NO ！」を訴えるＴシャツや MIW のパー

ントでの啓発展示用に無料で貸し出していプルリボンキルトを展示しました。また、区ます。どうぞ、ご利用ください。

千代田区男女共同参画センター情報誌

パープルリボンコンサート（11/13）の様子。後ろは 2009年度のパープルリボンキルト

福祉まつり（10/23）での様子

人身売買、DV などをなくし、非暴力をアピールするＴシャツやパネル展示（展示協力 ザ・ボディショップ、東京 YWCA、NPO 法人全国シェルター
ネット、歩こうよむらさきロード実行委員会、パープルアイズ）

MIW 相談室
MIW の相談室では、夫婦関係、男女の生き方 ･ 働き方、
セクシュアル・ハラスメントや夫婦や親密な間柄での暴力などについて相談を受けています。相談は面接でも電話でも可。予約制になっています。
（区
内在住、在勤、在学の方対象）

電話での予約 TEL

03 - 5211-4316（無料・女性カウンセラーが担当します）◆相談日時 4 月から土曜日が増えます ※（英）= 英語での相談もできます。
水曜日

金曜日

第 1・3・5 10:30 ～ 15:30
第 2・4
17:00 ～ 21:00

第 1・3・5 10:30 ～ 15:30（英）17:00 ～ 21:00（英）
第 2・4

木曜日

土曜日

第 1・3・5 17:00 ～ 21:00
第 2・4
10:30 ～ 15:30

第 1・3・5 10:30 ～ 15:30
第 2・4
10:30 ～ 15:30（英）至市ヶ谷

首 都 高 速

交番

九段会館

九段下駅
6番出口

通り
内堀

北の丸公園

ミュウ

「MIW」は千代田区男女共同参画センターの愛称です。M は Man（男性）、I は Intercommunication（情報や意見の交換）、W は Woman（女性）という意味です。男性と女性の間には、いつも （I 自分らしさ）と愛（思いやり）をもって、対等な新しいパートナーシップを創造してほしいと願っています。

至神保町

靖国通り
九段下駅
4番出口

日 時
場 所
ゲスト

4 月 28 日（木）18:30 ～ 20:00
MIW 交流サロン（区役所 10 階）

町田美千代さん （女の空間 NPO スタッフ）
女性向けの交流会です。

MIW ビデオサロン＆カフェ
日時

4 月 15 日（金）① 14:30 ～ ② 18:30 ～「ダンシング・ウィズ・ライブズ ― 命と舞いながら」コネクテッドアース制作 /2008年/71 分 / カナダ / 監督 種間恭子
阪神淡路大震災で家族全員を亡くしたダンサーが、ニューヨーク
で力強く生きる 10 年を追ったドキュメンタリー。

（ミュウ）

至飯田橋

MIW では、2009 年 6 月の男女共同参画週間に、
写真展「きらめきのひと 仕事を拓く」
を開催しました。表紙の写真は、ご登場いただいた 10 人のうちの一人、滝村雅晴さん（パパ料理研究家）です。

情報交流会 MIW 千夜一夜 77 夜

「遺したいことば ―私のモノ、思い、関係を整理する―」

千代田区役所

千代田区役所10F
千代田区男女共同参画センター
（ミュウ）
至竹橋

所在地
交通機関
開館時間
休 館日
T E L
E-mail
U R L〒 102-8688 東京都千代田区九段南 1-2-1 千代田区役所 10 階
東京メトロ東西線、半蔵門線、都営地下鉄新宿線「九段下」駅下車、徒歩 5 分
月曜日～金曜日 午前 9 時～午後 9 時 土曜日 午前 9 時～午後 5 時
日曜日、祝日、年末年始
03-5211-8845 ／相談予約受付 03-5211-4316
F A X 03-5211-8846
miw@city.chiyoda.tokyo.jp
http://www.city.chiyoda.lg.jp（MIW で検索してください）

編集後記■報道でアジアの児童買春のことを知った人は大勢いたことでしょう。この情報に接し、タイやカンボジアを訪れ、児童買春の実態に接し、「子どもを売らせない！買わせない！」行動を始めた村田早耶香さんの取り組みには、限りなく尊いものを感じました。(H)■編集 千代田区男女共同参画センター（株）生活構造研究所 ■発行 千代田区 ■表紙写真 村瀬麻耶 ■デザイン 地本洋子 ■印刷（株）教文堂 ■発行日 2011 年 3 月 10 日