龍谷大学「大津エンパワねっと」は学生と地域が力

文部科学省 2007 ～ 2009 年度「現代的教育ニーズ取組支援プログラム」（現代 GP）採択
地域

VOL.31

特別講義

×2011.6.9 発行

実習Ⅱ

実習Ⅰ

知る ➡ 見つける ➡ 共有する力生

学since 2007

(1 年後期 )(2 年前期 )(3 年前期 )(2 年後期 )現在、エンパワ
3 期生が活動中！

〒520-2194 滋賀県大津市瀬田大江町横谷1-5
龍谷大学瀬田キャンパス内 大津エンパワねっと（2-202教室）
TEL:077-543-7691 FAX:077-543-7615
E-mail：shakaigp@ad.ryukoku.ac.jp
HP：http://www.soc.ryukoku.ac.jp/gp/index.html

TOPICSTOPICS

協働してまちづくりに取り組むプログラムです。

第♪

瀬④旧東海道の「立場」

田

⑤月輪寺

東⑥一里塚趾
⑦古代の官道跡方々が瀬田東を再発見できる地図を作成中。現在、掲載りながら進めている。

月輪の学生と地域のつながりを強く S23

親子でモノづくりするイベント（ネイ↑S24:「龍大ツアー」でのリクリエーションの様子

回れ、新しく住む人たちと古くから住んでいる人域活動に参加しやすい環境づくりをする。

臨床福祉学科たちとの繋がりづくりをする。夏の健康フェス

瀬田東学区青少年育成学区民会議と協力しティバルでの企画を考えている。

瀬田東の子どもたちの防犯に対する意識を高める

S25

子どもの防犯意識が高まるような寸劇を上演し、そとの関わりが少ないので、自治会の方が龍谷大学を身近にれを地域で継続できるような仕組みを考える。瀬田東感じられる「龍大ツアー」を実施。その他、地域と大学が学区子ども安全リーダー、学園前コミュニティ自治会関わりを持つための具体策を考えている。と協力して進めている。

有の仕組みをつくる。自分たちで取材をしたり、各団体の代表に記事を寄稿してもらいながら、中央学区自治連合会などと協力して進めている。

大津の戦争の歴史を若い世代に伝え、平和な大津へ
戦争体験者から聞き書きをし、若い自分たちの目線で感じたことを伝える冊子を作成・配布する。NPO 法人戦争を語り継ぐ会と協力して進めている。

C25 地域と商店街のつながり作り
中央地区で点と点をつなげるように子どもたちが活動を自らつくりあげる意識を！ C22
子ども育成連絡協議会などと協力し、キッズクラブの子どもたちがリーダーシップを取り、主体的に活動する♪

ように促す。それぞれの行事でリーダーを育成する企画を考えている。

子どもたちが地元を好きになる

C21: 記事の寄稿を↓ お願いしています

C24

もたちを対象に、食と伝統文化に関わるウォークラリーを企画中。子どもたちが地域の資源を知り、大津の町が好きになるような内容を考えている。

4回 9：30 〜〜サロンを活かす！〜

下百石町サロンと協力し、地域の人が楽人の流れをつくる。大津市都市再生課、しく交流する場をつくる。活動が地域の皆菱屋町商店街振興組合、まちづくり大さんに見えるような広報紙を作って配布し

津、大津祭曳山連盟などと一緒に「100たり、地域の方と共働して企画したりする円商店街」の取り組みに参画している。

サロンづくりを目指している。

第5回

社会学科

脇田

[CM]

3-108

深田

ｿｰｼｬﾙﾜｰｸの理論と方法Ⅱ

私から見た｢月輪｣
教室

3-202

[ 地域 ]

瀬田東学区月輪自治会
講師 会長
梅田 道広 氏

講師やテーマは変更する場合があります。

●17 日 ( 金 )：大津ｴﾝﾊﾟﾜねっとを進める会
・中央・瀬田東共同開催
、さん
なみ
生の
２回
「地域エンパワねっとⅠ」

ら、「地域エンパワねっと（実習）」を担

脇田 健一 先生

（社会学部 社会学科 教授）

6 月●10 日 ( 金 )：地域エンパワねっとⅡ 授業

大津エンパワねっとが始まったときか
第2回

稔氏

つきのわ

6/27( 月 )6回 ３講時第身につく社会参画力授業担当の健一 先生

瀬田東学区
講師 社会福祉協議会前事務局長

スケジュール・お知らせ

当している脇田です。
1〜3 期生を指導してきて感じるのです

履修説明会を開催します！

が、履修した学生の皆さんは着実に成長していくなあ…ということです。
地域社会の皆さんに提案をし、一緒に地域づくりの活動を●日時

7 月 5 日（火）・7 日（木）12：45 〜 13：25て確かな「社会参画力」が身に付きます。2 回生の皆さんに※どちらかに参加しないと、受講できません。

も、ぜひ「地域エンパワねっと（実習）」を履修し、4 期生●場所

履修説明会は、7 月 5 日（火）・7 日（木）です !!

※エンパワ 3 期生･･･2 年生 (2010 年 ) 後期「地域エンパワねっとⅠ」~3 年生 (2011 年 ) 前期「地域エンパワねっとⅡ」で活動している学生達です。

講師

瀬田東学区組織、団体の仕組み、活動内容について

科
地域ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ論 教目
室科目

まちあるき〜大津駅から浜大津駅周辺の地域〜

6/21( 火 )2 講時

つなぎとして活躍していただきたいと思います。

↑C25: 中央地区にて中央地区

参加希望・詳細は大津エンパワねっと事務局へ進めていくことはとても大変なことですが、そのことによっ

C26

大学と地域をつなぐ特別講義Ⅱ

6/11( 土 )第中央小学校、子ども育成連絡協議会、大津市

地域の笑顔づくり2011 年度

じゅず

都市再生課などと協力して小学校低学年の子ど福井さんからは、中心市街地が長期的な衰退にはいってしまった歴史的背景や、これから地域を活性化させていくための様々な具体的な対策についてご説明いただきました。また、「エンパワねっと」で一緒に活動したいことなどのご提案をいただきました。

大津市都市再生課課長 福井 英夫さん

大津市瀬田あんしん長寿相談所の看護師の桑野暢子さんをお招きして、事例を中心に高齢者に対する地域活動についてお話をしていただきました。印象に残ったのは、桑野さんの働きかけを起点に、地域の方々が徐々に自身の役割を意識されるようになり、そこから主体的な活動がうまれていったというお話でした。
「地域は生き物」と桑野さんがおっしゃるように、単にこちらが思い描いたことをしてもらうのではなく、ひとつのきっかけから化学反応を起こすように新しい動きが始まった経緯は、エンパワねっとの実践にも大きな示唆になると思います。

MNCOLU

安孫子さんからは、江戸時代に大津百町と呼ばれた宿場町の歴史をもつ大津市の中心市街地と、その中心市街地にある中央学区の自治会の構造、少子高齢化等の地域がかかえる問題等についてお話を伺いました。

② 行政からみた中心市街地の課題と取り組み

桑野暢子さん→

大学から一番近いローズベイガーデン自治会と龍谷大学

メディアを使って地域間のパイプを太く！
C21 ブログや紙媒体を作成し、継続しやすい町の情報共

朝 9:30 に瀬田学舎正門前をスタート。源内峠の製鉄遺跡、南大萱霊園、山ノ神遺跡、旧東海道の「立場」、一里塚、古代の官道跡（現在の大江4 丁目辺り）などを巡りながら、古代から現代にかけてのこの地域の変遷を学習しました。

6/2 thu.

チャークラフトなど）を実施し、父親が地て進めている。

大津中央学区 自治連合会
副会長 安孫子 邦夫さん

地域から学ぶ 〜高齢問題からみた地域活動への支援〜

地域福祉学科央

C233
第月輪自治会と協力し、地域の学生力を取り入

S24 大学と地域の新しいつながりを築く

中

GOAL 瀬田駅周辺予定の店舗を訪ねている。瀬田東学区文化振興会と関わS22 父親が地域活動に参加

社会学科②瀬田南大萱霊園

龍大生が瀬田東を第二のふるさとと思い、また地域の↑S21: 文化振興会主催の田植え体験イベント

5/19 thu.

①源内峠の製鉄遺跡( 以下、学生たちの実習計画書より抜粋 )S21 地図づくりで地域活性化

2 回 ① 中央学区自治連合会の仕組みと地域の課題

START 瀬田学舎正門前③山ノ神遺跡STEP 1

第快晴。暑からず、寒からず。最高の日和の下、今年も瀬田東学区のまち歩きを行いました。

5/14 sat.

「地域エンパワねっとⅡ」では、「地域エンパワねっとⅠ」の活動をふまえ、次のようなテーマで取り組みが進められています。

大学と地域をつなぐ特別講義Ⅱ̲ 報告①

1 回 瀬田東学区 まちあるき

STEP 3

エンパワ 3 期生 ̲ 地域エンパワねっとⅡ̲ 取り組み

2011 年度

次回は･･･

龍谷大学
キャリア開発部( 瀬田 )

原 俊和 課長

6 号館プレゼンテーション室

詳細・質問は
大津エンパワねっとオフィスまで（2 号館 202 教室）※大学と地域をつなぐ特別講義･･･2 年生 (2011 年 ) 後期からはじまる「地域エンパワねっとⅠ・Ⅱ」に向けての事前学習授業。
大津市瀬田東学区と中央地区とで地域活動をされている方々を市民ティーチャーとしてお招きし、開講しています。