子ども達が自信とやる気をもち、生き生きと学ぶ学校
学校だより ＮＯ．９４６
令和５年 ８月３１日
帯広市立明和小学校
文責 校長 新川和範

Obihiro City Meiwa Elementary School

明るく豊かな心をもつ子ども 和やかで思いやりのある子ども のびのびとよく考える子ども こん気よくがんばれる子ども

１学期の学校評価について①
１学期に保護者の皆様、児童、職員それぞれに対し学校評価（アンケート）を実施いたしました。ご多忙の中、ご協力いただきまし
た保護者の皆様に改めて感謝申し上げます。
質＜児童アンケート結果＞
問

毎日の学習は、わかりやすい音読や漢字、計算などができるようになってきている
家では自分で計画を立てて勉強している
授業では、友だちの意見を聞いて自分の考えを深めたり広げたりすることができている
先生は、学習でわからないところを相談すると丁寧に教えてくれる
朝読書や朝学習は、大切な活動だと思う
道徳の時間では、友だちと考えを交流し合い、自分の考えを深めている
元気に挨拶や返事をすることに心がけている
体育の授業では、たくさん体を動かしている
先生方は、友だちとのトラブルや自分の悩みの相談にのってくれている
給食では、何でも一口以上食べるようにしている
おたよりには、学校や学級の出来事や自分たちに必要なことがしっかり書かれている学校はきれいで安全なところだと思う
学校に行くのが楽しい

回答平均ポイント
３．９
３．９
３．２
３．６
４．１
４．１
３．８
４．０
４．３
４．１
４．１
４．１
３．９
３．６

さて、
「 開 か れ た 学 校 」と い う 言 葉 が よ く 話
題 に な り ま す が 、こ の 言 葉 に は 、「学校が地域や保護者の皆様に対して、教育活動について説明すること」と「保護者や地域の皆様に学校の活動や運営に参加していただくこと」の２つの意味が含まれていると言われています。

この「開かれた学校」の実現に向け、保護者や地域の皆様と情報を共有することが、大変重要であることから、情報共有の１つとして学校評価を実施し活用しているところです。
本校においても、今回の結果を２学期の教育活動に直ちにいかせるよう、夏季休業中にアンケートの集計や分析を進めてまいりました。その結果について、数回に分けてお伝えしたいと考えております。今回は、児童に対するアンケート結果についてお知らせします。
児童に対する質問は、発達段階に合わせて１４問に精選、質問項目は保護者の皆様や職員と同じ内容とし、比較できるようにしております。
「 と て も そ う 思 う 」を 最 高 の ５ ポ イ ント、「 全 く そ う 思 わ な い 」を 最 低 の １ ポ イ ン ト 、その中間を４～２ポイントとして回答を集めた 後 平 均 を 求 め 、表 の よ う な 結 果 を 得 ま し た 。
表からもわかります通り、回答の平均は、１項目を除いて３．５ポイント以上、その中でも７項目については、４ポイント以上と大変良い回答を得ることができました。この結果は、学校として重点目標を踏まえた教育活動を推進してきたこともさることながら、児童自身が自己有用感や未来を切り開く力の手応えを感じているとともに、保護者の皆様の言葉かけがあったからと受け止めております。
今後は、平均ポイントが更に高まるとともに、少ないながらも「あまりそう思わない」「全くそう思わない」と回答した児童が「そう思う」に回答を変えられるよう、授業改善を 含 め 、教 育 活 動 の 充 実 を 図 っ て ま い り ま す 。

レバード君が明和小学校にやってきました
８月 ２９日 (火 )に、本 校 にバスケットボールを寄 贈ほしい。」と応 援 メッセージをいす る ため 、 レ バ ン ガ 北 海 道 の レ バ ー ド 君 が 来 校 し ま しただきました。次 に、レバード君た。 本 校 で は、 全 児 童 で 出 迎 え 、 歓 迎 しま し た。

から児 童 会 事 務 局 にバスケッ

はじめに、一 緒 に来 校 したチーフマ
ネージャーの太 田 雅 樹 様 から、バス

トボ ー ル が 手 渡 され まし た 。
その後 、児 童 会 長 の井 田 朱

ケットボール寄 贈 の取 組 についての俐 さんが、来 校 に対 する歓 迎 や寄 贈 についてのお経 緯 やレバンガ北 海 道 の活 動 につ礼 、 レ バ ンガ 北 海 道 の 活 躍 祈 念 を 伝 え まし た。

いて説 明 された後 、「どのような運 動そし て 最 後 に 、 全 校 で 記 念 撮 影 をし まし た。

でも楽 しく、一 生 懸 命 に取 り組 んで児 童 に と っ て、 大 変 良 い 経 験 とな りま し た。

夏休み作品展開催「手話出前講座」～おびひろ市民学

８月２３日(水)～３０日(水)に、校内夏休み作品展を開催しました。
普段時間をかけて取り組むことが難しい工作や手芸、自由研究など、たくさんの工夫を凝らした素晴らしい“勇者”の作品が、学級での紹介の後、玄関ホールや各階のラーニングスペースに飾られました。
休み時間には、たくさんの児童が 仲間の素晴らしい作 品を鑑賞していました（写真では、全ての展示場所の様子を紹介 させていただきます）。

8 月 29 日(火)3，4 校時に講師の曽我修己 様、通訳のお二人をお迎えして、５年生が手話について学習しました。
講師の紹介の後、始めに聾者が水筒を忘れていった時を例に、身ぶりでの正しい伝え方を学びました。
次に、手話の練習をした
り、実際に手話で挨拶をしてみたりといった学習を行いました。
最後に曽我さんから、「聞こえない人が困っていたら、見てわかるように伝えてほしい、何かに取り組む時には、誰もが一緒に楽しめる方法を考え、行ってほしい。」とのお話がありました。
児童からは「手話を習うことを楽しみにしていたので、実際に習うことができてとてもよかった。」や「声が聞こえない人が困っていたら助けてあげたい」、「もっと手話を習いたい。」などといった感想が聞かれました。
今回のような学習を通じて、誰もが生活しやすい社会をつくる意識や人権についての意識を高めてほしいと感じました。
講師の曽我さんをはじめ、通訳をしてくださった方々、本当にありがとうございました。

＜上の写真：玄関ホール、下の写真：各階のスペース＞

９月の行事予定
日

曜

１

金２

土３
４
５

学 校 行 事 等
交通安全指導 全市レク ST 週② 北海道学校図書館研究大会苫小牧大会(教頭) 社会教育委員会会議（校長）
やまびこ保育所運動会（インターロッキング駐車場貸与）
北海道学校図書館研究大会苫小牧大会（教頭）

日

曜

学校行事等

16

土 道公教旭川大会(教頭) 和っ子クラブ

17

日

日
月 劇団四季『こころの劇場』（6 年） 和っ子クラブ

18
19

月 敬老の日
火 職員会議⑨ ピアノ調律 ５年茶道出前授業

火 宿泊学習① ６年明治出前授業

20

水 おび学４年～親子防災講座③④ 学年研修

帯教研教育講演会 宿泊学習②
１年よさこい出前授業 ３年・４年国際交流
学年研修 第八中２年生インターンシップ受け入れ
３年交通安全教室
スインピア⑤１・３・５・６年 分掌会議

21

木 避難訓練（地震）22

金 スインピア⑥２・４・６年 1 年バス学習

ミドルリーダー研修会（梅田）

６

水７

木

８
９10
11

金土
日 開校記念日
月 ＳＴ週⑦ 教育実習生（林先生）研究授業

23
24
25
26

土日
月火

12

校長会議・研修会 ST 定例報告会（栄小）
火 児童会⑤
1 年明治出前授業

27

水 学年研修 ５年ダスキンキレイのタネマキ教室

13

水 学年研修 ２年路線バス利用学習 ４年防災教室

14

3 年～地域の食を知ろう③ 教頭会議・研修会
木 おび学
クラブ⑤ 給食費納入日 教育実習終了

282930

木 クラブ⑤ 分掌会議
金 あゆみ発行日 ５年日産自動車オンライン工場見学
土 中学校文化祭 月末統計

15

金 給食費納入日 校務運営委員会 道公教旭川大会(教頭)

秋分の日
北栄小７０周年式典
研修会議⑥ 外掃除 えらべる 2 次訪問②
５年市民劇場による出前講座(邦楽出前授業)※変更等ありましたら、改めてお知らせいたします。