事業者向け

児童発達支援自己評価表

公表：2023年 3月28日

環境・体制
整備

事業所名：児童発達支援センター
いいえ

工夫している点

コアラ園
課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

チェック項目はい1

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

62

職員の配置数は適切であるか

6

3

生活空間は、本人に分かり易い構造化された環境になっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

6

4

生活空間は、清潔で、心地良く過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

6・トイレ、廊下は清掃業者にて毎日清掃を行っています。活動スペースは、コアラスタッフにて清掃及び安心安全な環境づくりを心掛けていきます。

5

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか

6

・毎週水曜日のコアラ会議にて話し合いを持ち、業務改善に努める事を今後も継続していきます。

6

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向を把握し、業務改善につなげているか

6

7

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえて、事業所として自己評価を行うとともに、その結果による支援の質の評
価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

6

8

第三者による外部評価を行い、評価結果を業
務改善につなげているか

5

9

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

610

ｱｾｽﾒﾝﾄを適切に行い、子どもと保護者のﾆｰｽﾞや課題を客観的に分析した上で児童発達支援計画を作成しているか

6

11

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたｱｾｽﾒﾝﾄツールを使用しているか

6

業
務改善

適切な支
援の提供1

・年1回の利用者アンケート調査にてご意見をいた
だき、コアラスタッフ会議にて改善点等を話し合
い、改善対策を公表していきます。

・必要な専門知識等、よりよい事業活動が出来る様・リモート研修や感染対策を行った上に、研修会（リモート研修含む）、施設見学等を実での社内研修などを計画していく。
施する予定です。

な
支
援の提供

適切な
支
援の提供

12

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイド
ラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

613

児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

614

活動プログラムの立案をチームで行っているか615

活動プログラムが固定化しないよう工夫して
いるか

616

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組合せて児童発達支援計画を作成して
いるか

617

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日に行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

6

・療育内容を決定する時に、内容を職・保育士会議にて、次月の療育カリキュラムを検討員間でしっかり共有する。
し作成しています。
・必要に応じて内容の確認をする。

18

支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか

6・活動がスムーズに行られる様に、事前の打ち合わせ、活動後の反省点等の確認を、再度職員間で意識していきます。

関係
機
関や
保
護者との連
携

19

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

620

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか

621

障害児相談支援事業所のｻｰﾋﾞｽ担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

622

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか

623

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか624

移行支援として、小学校や特別支援学校（小学部）との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

625

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

6・感染予防の観点から、会議への参加
・利用児の担当者会議へは、当該児をよく知る相談は行っていない。電話での情報交換が支援の専門知識を持ったスタッフが出席する様にし主になっている。ています。
・オンライン会議を検討する。

・他事業所等との情報交換は出来てい・ゆうかり医療療育センターの小児神経科医師、及る。
び訓練部ＰＴ、ＯＴ、ＳＴスタッフの助言をいただ
・合同研修（オンライン）などを検討
き活動カリキュラムに活かしています。
する。

との連
携

保護者
への26

（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ども・子育て会議等へ積極的に参加しているか

527

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

628

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム（ﾍﾟｱﾚﾝﾄ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ等）の支援を行っているか

629

運営規定、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

630

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら、支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画書の同意を得ているか

631

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

61

・うきは市の地域障害者協議会児童部会へ参加しています。

・一部の保護者様にはペアレントトレーニングの説明を行ったが、全員には出来てい・活動の定期行事として、ペアレントトレーニングない。
・まだ未実施のグループもある。年度内に 講習会を継続実施していきます。
実施したい。

保護者への説
明責任等

非常時等の対応32

子どもや保護者からの相談や申し入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申し入れがあった
場合に迅速かつ適切に対応しているか

633

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

634

個人情報の取り扱いに十分注意しているか

635

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

636

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか3

37

緊急時対応ﾏﾆｭｱﾙ、防犯ﾏﾆｭｱﾙ、感染症対応ﾏﾆｭｱﾙ等を策定し、職員や保護者に周知するとともに、発生を想定した訓練を実施しているか

638

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

639

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等の子どもの状況を確認しているか

6

3・コロナ感染拡大予防の為、実施出来・法人全体行事の「盆踊り花火大会」、「ゆうかりていない。
学園運動会」への参加案内を利用保護者、地域の関・コロナ禍で実施出来ていない。
係者へ今後も行っていきます。
・感染予防の観点から控えている。

・登園開始前のおためし利用時や、初回登園時に聞・てんかん発作やアレルギー等、状況 き取りを行い、園児の状況や状態を把握し、療育活を把握している。
動において配慮していきます。また、支援計画書にも記載していきます。

等の対
応40

食物ｱﾚﾙｷﾞｰのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか

641

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

642

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

6

・社内研修やリモート研修などの機会 ・研修会（リモート研修を含む）への積極的な参加を検討していく。
を検討していきます。

保護者等からの事業所評価の集計結果（公表）＜児童発達支援＞公表：2023年 3月28日

事業所名：児童発達支援センター

保護者等数（児童数）

コアラ園

チェック項目

はいどちらともいえないいいえ

90名

回収数

わからない

54名

割合

60％

ご意見

ご意見を踏まえた対応

・廊下も広く、子供が走り回っても安心出来る。
1

子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか

540002

職員の配置数や専門性は適切であるか

51

3003

生活空間は、本人に分かり易い構造化された環境になっているか。また、障害の特性に応じ、事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

53

1004

生活空間は、清潔で、心地良く過ごせる環境になっているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか

54000

環境
・体制
整
備・遊具みたいなものがきっちり分けてあって、１個１個のペースで出来る。

・多いなって思うくらいある。安心出来る。

・規定人数を配置しています。安心安
全な環境で療育活動をしていきたいと思います。

・当日の活動内容をスケジュールカードに記載しお知らせする事で、安心感を持って行動出来る様に対応しています。

・消毒やコロナ対策がされてあって、清潔になっている。

5

適
切な支援の提供6

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、児童発達支援計画が作成されているか

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援（本人支援及び移行支援）」、「家族支援」、「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

52

49

140011

・最近特に体はすごく成長しているように思うので、次は言語の訓練をお願いしたいです。

・家族としては、例えば「多動」がどういうもので、どんなアプローチをすればよいか等、分かっているよ
うでよく理解出来ていません。 こういう場面ではこんな声掛けをした方がよいとか、その行動は発達段階ではよく見られますよーとか、この活動は、こういう所に効果がありますよーとか文書にしてもらったり出来ればなと思う時があります。（壁に張ってあってもあまりゆっくり見れないので） 本を見てもポイントがしぼれない時があるので。

・年2回の診察（ＢＤ健診・すくすく健診）後のＤｒ指示を元に目標を設定し、保護者よりの聞き取りと照らし合わせて支援計画書を作成していきます。

・質問をし易い環境作りに努め、常に保護者とのコミュニケーションを取っていく事を心掛けていきます。

・支援内容の項目に不満がある訳ではないが、子供の言葉の発達に関してだけ言えば、それが適切なのかが良く分からない。

7

児童発達支援計画に沿った支援が行われているか

48

501

8

活動プログラムが固定化しないよう工夫されているか

53

001

・月によっていろんな遊びや学びをしてもらえていると思います。

・日常生活動作の獲得、集団行動の獲得を大きな目標として、活動プログラムの作成を行っていきます。

9

運営規定、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか5400010

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら、支援内容の説明がなされたか

50

400

・児童発達支援ガイドラインの冊子を保護者控室に置き、いつでも確認できる様にしています。

・もっと講演会の機会など増えるとよいと思います。
11

保護者に対して家族支援プログラム（ﾍﾟｱﾚﾝﾄ・ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ等）が行われているか

42

921

・コロナの影響もあってか、保護者支援に関しては物足りなさを感じる。

・定期的にコアラ園スタッフによるペアレントトレーニング講座を今後も実施していきます。また、関係資料も配布致します。

・通所の間に1回だけ聞いたことがあるが、それ以降はありません。

・苦手なところ（ペン、お箸の持ち方）などでのアドバイスをもらったりしているので助かります。
12

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの健康や発達の状況、課題について共通理解ができているか50310・普段から先生と話しやすい環境で、幼稚園で困った事など相談しやすいです。アドバイスなども直ぐにいただけ参考になります。
・話しを聞いてもらえたりするので、とても嬉しいです。

保護
者
への
説
明・児童発達支援計画書作成の聞き取り時や、年2回（ＢＤ健診・すくすく健診）の診察後に相談等を受けて行きます。

保護
者
への説
明等

1314

定期的に、保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか子どもや保護者からの相談や申し入れについて、対応の体制が整備されているとともに、子どもや保護者に周知・説明され、相談や申し入れをした際に迅速かつ適切に対応されているか・アドバイスや提案してもらえるので嬉しいです。

49

410・分からない時にアドバイスをいただけて助かっています。

49

500・相談したことに対して、迅速に対応していただいた。妹の預かり先の都合がつかず欠席しようかと相談したところ、リハの方にも連絡して下さり、柔軟に対応していただき、欠席せずにすみ有難かったです。
・申し入れをまだした事がないので、答えられません。

15

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信されているか

49

500

・いろんな事をしているのを見れるので○です。

・年1回年度末に、次年度の活動等についての確認やご相談等に応じる、個別面談を契約者全員に実施しています。

・登園前や登園当日でも、電話や口頭でご相談に応じています。また、ご相談カードや「皆様の声」ボックスを保護者控室に設置し、ご意見やご相談に応じやすい環境をつくっています。

16

17
非常時等の対応

個人情報の取り扱いに十分注意されているか

緊急時対応ﾏﾆｭｱﾙ、防犯ﾏﾆｭｱﾙ、感染症対応ﾏﾆｭｱﾙ等を策定し、保護者に周知・説明されているか。また、発生を想定した訓練が実施されているか

53

41

1

100201

・通所している間に1回だけ訓練が行われていたが（たまたま欠席の時に行われていたのかもしれませんが・・）その頻度でＯＫなのか？
定期的の部分がもう少し明確化すると良いです。（各クラス年1回等）
・マニュアル等見た事がない。説明がない。訓練が行われていても、まだ参加していない。

18

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか

41

11

11

・まだ参加したことがないので分かりません。

・毎月1回の火災避難訓練を実施し、年１回は消防署員立ち合いの避難訓練、地震対応、水害対応の避難訓練を実施しています。
・各マニュアルについては保護者控室にて閲覧出来るようにしたいと思います。

・訓練時の欠席者チェックを行い、全員の参加体験が可能になる様に日程調整を行っていきます。

・「コアラ行こう」と嬉しそうに言っています。

19

子どもは通所を楽しみにしているか54000・コアラ園に行くと伝えると、とても喜ぶ。
・まだコアラ園と言ってもどこだかは分かってないけど、園に着いたら自分から玄関へ行くくらい楽しみにしています。

・とにかくコアラ園は楽しい所と、園児の皆さんに思ってもらうと伴に、登園がスムーズに出来る様、ハード面、ソフト面のより良い対応を行っていきます。

満足度・とにかく出席出来ずに残念です。
あまりに通所出来ないので、振替とかお願いできたらなーと思う時あります。
・いつも温かく迎え入れて頂き有難いです。
・「発達障害は栄養障害」という本を読みました。家庭で出来る支援だと思いました。
20

事業所の支援に満足しているか

51

300

・保護者同士の情報共有の場があると良いかなと感じています。
・子ども同士のやり取りがある様なプログラムがもう少しあると良いかなと思います。（ソーシャルスキルトレーニング的なもの）
・「机上で学ぶ」時間を増やして頂けたら有難いです。（少しでも長め

・新型コロナウイルス感染拡大防止対策で、臨時休園や登園を控えていただ
く等のご協力をお願いし、ご理解とご協力をいただいた事に心より感謝致します。
・療育カリキュラムについては、ゆうかり医療療育センターの小児神経科医師や訓練部スタッフの助言をいただ
き、保育士会にてしっかりと話し合い、常に園児の成長を考えた内容を計画立案し実施する事を、今後も継続していきます。

・とにかく出席出来ずに残念です。
あまりに通所出来ないので、振替とかお願いできたらなーと思う時あります。
・いつも温かく迎え入れて頂き有難いです。
・「発達障害は栄養障害」という本を読みました。家庭で出来る支援だと思いました。
20

事業所の支援に満足しているか

51

300

・保護者同士の情報共有の場があると良いかなと感じています。
・子ども同士のやり取りがある様なプログラムがもう少しあると良いかなと思います。（ソーシャルスキルトレーニング的なもの）
・「机上で学ぶ」時間を増やして頂けたら有難いです。（少しでも長めに座れてほしいため）
・今後も子供たちを通わせたいと思います。

（注釈）○「本人に分かり易く構造化された環境」は、この部屋で何をするのかを示せるように、机や本棚の配置など、子ども本人に分かり易くする事です。
○「活動プログラム」は、事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動の事です。子どもの障害の特性や課題等に応じて柔軟に組み合わせて実施される事が想定されています。
○「ペアレント・トレーニング」は、保護者が子どもの行動を観察して障害の特性を理解したり、障害の特性を踏まえた褒め方等を学ぶ事により、子どもが適切な行動を獲得する事を目標とします。

・新型コロナウイルス感染拡大防止対策で、臨時休園や登園を控えていただく等のご協力をお願いし、ご理解とご協力をいただいた事に心より感謝致します。
・療育カリキュラムについては、ゆうかり医療療育センターの小児神経科医師や訓練部スタッフの助言をいただき、保育士会にてしっかりと話し合
い、常に園児の成長を考えた内容を計画立案し実施する事を、今後も継続していきます。

事業者向け放課後等デイサービス自己評価表

公表：2023年 3月28日

環境・体制
整備業
務改
善

事業所名：児童発達支援センター

チェック項目はい1

利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

62

職員の配置数は適切であるか

6

3

事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか

6

4

業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか

6

5

保護者等向け評価表などを活用しアンケー
ト調査を実施して、保護者の意向を把握し、業務改善につなげているか6

6

この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

6

7

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか

6

8

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

69

ｱｾｽﾒﾝﾄを適切に行い、子どもと保護者のﾆｰｽﾞや課題を客観的に分析した上で放課後ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ計画を作成しているか

6

いいえ

工夫している点

コアラ園
課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

・毎週水曜日のコアラ園スタッフ全員参加によるコアラ会議にて、話し合いの場を設定しています。

・年1回、保護者様へのアンケート調査を行い、ご意見等をいただき、業務改善に努めて参ります。

・社内研修やリモート研修を検討して ・専門知識の取得等、各研修会（リモート研修含いく。
む）への参加を積極的に行っていきます。

適切な支
援の提
供・情報シートを契約時に作成し、利用者様の状況を把握した上で、活動内容を計画し提供していきます。

10

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたｱｾｽﾒﾝﾄツールを使用しているか

6

11

活動プログラムの立案をチームで行っているか

6

12

活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

6

・日中の児童発達支援活動の材料等を使用して、季節の行事やクッキング等、状況に応じて提供していきます。

13

状況に応じて課題をきめ細やかに設定して支援しているか

6

・活動当日の状況や体調等に合わせて、楽しめる内容を提供していきます。

14

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組合せて放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ計画を作成しているか

6

・個別での活動が主になっている。集 ・現在のところ個別での活動を楽しむ利用者様がほ団活動も取り入れていく。
とんどで、集団での活動は出来ていない状況です。

15

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日に行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

6

・マンツーマンでの個別活動が多く、 ・活動1ヶ月前より担当者を決めて、担当者間で打集団（小集団）での活動も取り入れ、 ち合わせを行い、より良いサービスの提供を今後も内容役割分担など確認していく。
実施していきます。

16

支援終了後には、職員間で必ず打ち合わせをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか

6

・活動後は、活動内容や気付いた事をケースファイルへ記録していく事を今後も継続していきます。

17

日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか

618

定期的にモニタリングを行い、放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ計画の見直しの必要性を判断しているか

5

1

・年に1回のモニタリングを行っている状況なので、6ヶ月おきのチェックを今後行っていきたいと思います。

関係
機
関や
保護者との連携19

ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか620

障害児相談支援事業所のｻｰﾋﾞｽ担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか

5

21

学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）連絡調整（送迎時の対応、ﾄﾗﾌﾞﾙ発生時の連絡）を適切に行っているか

6・特別支援学校以外の地域学校との情報共有は、保護者より連絡を受けて知るという状況です。今後、学童保育のスタッフ等より情報共有出来る様にしていきます。

22

医療的ｹｱが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか

6・現在のところ医療的ケア時のご利用は有りません
が、利用があった場合は、ゆうかり医療療育センタースタッフにサポートしてもらいます。

23

就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と総合理解に努めているか

6

24

学校を卒業し、放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ事業所から障害福祉ｻｰﾋﾞｽ事業所へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか

625

児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

6

・利用者様をよく知る担当者や、事業内容を把握しているスタッフが、担当者会議へ出席する様に今後も継続していきます。

1

・情報提供に関しては、ご依頼があれば敏速に対応していきます。

・リモート研修を検討していく。

・ゆうかり医療療育センターのDrや、訓練部スタッフより助言をいただき活動内容に活かしています。

保護者への説
明責任等

26

放課後児童ｸﾗﾌﾞや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか

33・利用児の中には、学童保育と併用し・現在のところ他事業所等との交流は出来ていないている児童は居る。センターとしての状況です。交流機会があれば実施していきます。
交流活動は実施困難。

27（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか

5

1

・うきは市の地域障害者協議会児童部会へ参加しています。

28

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

629

運営規定、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

630

保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか

631

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか

632

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

633

個人情報に十分注意しているか

634

障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

6・ゆうかり広報紙をお渡ししている。 ・法人全体の広報紙を年3回発行し、利用者様へお放デイ独自のものは作成していない。 渡ししています。

非常時
等の対
応

35

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか

436

緊急時対応ﾏﾆｭｱﾙ、防犯ﾏﾆｭｱﾙ、感染症対応ﾏﾆｭｱﾙを策定し、職員や保護者に周知しているか

637

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか

6・避難訓練を計画、実施していく。

38

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

6・社内研修やリモート研修を検討する。

39

どのような場合にやむお得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等ﾃﾞｲｻｰﾋﾞｽ計画に記載しているか

6・今後記載する。

40

食物ｱﾚﾙｷﾞｰのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか

641

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

62・コロナ禍で休止している。

・ゆうかり学園盆踊り花火大会や運動会へコアラ園も参加し、保護者や関係する地域住民へ参加ご案内しています。

・作成している火災避難マニュアルや防犯マニュアルを保護者控室にて閲覧できる様にします。

・火災避難訓練等を、利用児の状況を見て、実施していきたいと思います。

・基本的に身体拘束は行わない活動を実施していく考えです。どうしても必要な場合はしっかりと説明し安心安全な活動内容を提供していきます。

・アクシデントレポート、インシデントレポートを発生後直ぐに記載し、スタッフ間で共有すると伴に、再発防止策に沿って行動していきます。

保護者からの事業所評価の集計結果（公表）＜放課後等デイサービス＞

公表：2023年 3月28日
事業所名：児童発達支援センター

環境・体制整備

保護者等数（児童数）

コアラ園

チェック項目はい1

子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか

32

職員の配置数や専門性は適切であるか

2

3

事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか

3

4

子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、放課後等デイサービス計画が作成されているか

3

5

活動プログラムが固定化しないよう工夫されているか

適
切な支
援の提供

3

どちらともいえない

1

いいえ

3名

回収数

わからない

3

割合

100％

ご意見

ご意見を踏まえた対応

・職員の配置数を増やして頂くと、利用頻度を増やして利用できるのかなと思います。

・職員数は規定人数を配置しています。送迎車、運転手の確保を今後検討していきます。

・毎日とても楽しそうです。

・利用者様が日々楽しんで活動出来る様に、児童発達支援の活動材料等も利用し、スタッフ間で話し合いをしっかり行って実施していきます。

6

保護者への説明等

保護者への説
明等支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか

3

・安心してあずかってもらっています。ありがとうございます。
7

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの成長の状況や課題について共通理解ができているか

2

8

子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅
速かつ適切に対応しているか

3

9

個人情報に十分注意しているか

3

10

緊急時対応ﾏﾆｭｱﾙ、防犯ﾏﾆｭｱﾙ、感染症対応ﾏﾆｭｱﾙを策定し、保護者に周知・説明されているか

311

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練が行われているか

3

非常時等の対応

1・活動の様子が分からない為、お迎えに来る親もしくは連絡帳など一言お伝えして頂けると、子供との会話が拡がり、よりいいなと思います。

・活動状況を撮影した写真を帰宅送迎
時にお渡しし、口頭でもお知らせする様に心掛けて行きます。

・先生と別れ際しょんぼりしています。ずっと一緒に居たいのだと思います。
12

子どもは通所を楽しみにしているか

3・週1回の利用ですが、いつも楽しかったと笑顔で帰ってきます。ありがとうございます。

満足度・学校の帰宅時間に合わせて頂き助かっています。
13

事業所の支援に満足しているか

3・特性に合わせた声掛けや、関わりをして下さっているため、安心して預けられます。

・今後も利用者様のニーズに応え、楽しく活動が出来る事を常に心掛けていきます。