平成３０年度 東筑紫短期大学卒業年次生の学生満足度調査 集計結果報告書

１．調査対象（回答者属性）：東筑紫短期大学 ２年生
２．調査期間：平成 31 年 3 月 14 日
３．調査方法：アンケート用紙を配布（無記名）
４．調査回答率：

所属

卒業生数

回答数

有効回答数

回答率

美ファ２年

37

37

3491.9％

保育２年

134

１２７

１１９88.8％

短栄２年

82

81

78

95.1％

専 攻 科

10

10

990％

合計

263

255

240

91.3％

※設問８（就職が決まったか等）については回答数ですが、その他の項目で無回答があった場合は、回答数から除いた有効回答数で回答率を出しています
５．ＩＲによる評価方法：（評価対象）・大学全体に対する総合評価（評価基準）４点以上（…５点…４点）の占める割合で、ＩＲで以下のような評価をしていますが、学科の方で独自の評価を行っても構いません。
５０％以上

評価がきわめて高い

３０～５０％評価が高い

２０～３０％

評価がやや高い

２０％未満

評価がやや低い※ 但し、3 点以下の評価も含めて、総体的に判断した評価・検証をＩＲでは行いたいと考えています。

ＩＲ推進本部

目次

美容ﾌｧｯｼｮﾝﾋﾞｼﾞﾈｽ学科 ····················································································· 1

保育学科 ······································································································· 6

食物栄養学科 ································································································· 13

専攻科 ·········································································································· 21

【美容ﾌｧｯｼｮﾝﾋﾞｼﾞﾈｽ学科】
１．２年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか①基礎教養科目②専門教科科目③実 習 系 科 目

３．学力向上のための努力を行ってきましたか

４．本学の建学の精神はよく理解できましたか

1５．建学の精神「４つの心」の発動発展とそれを磨くためのお掃除を心がけてきましたか

①勇気

②親和

③愛
④知性

⑤お掃除

６．本学のキャンパスや教育設備等に満足できましたか

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課
③教務部
④庶務課
⑤会計課
⑥図書館

2

８．就職は希望したところに決まりましたか（アンケート調査 3 月 14 日時点）

９．本学の就職支援に満足できましたか

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか3

（自由記述）１．２年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか
青字…意見及び要望

1
2

有意義であった
有意義であった3

有意義であった

45有意義であった有意義であった

6

まあ有意義であった

7

まあ有意義であった

8

まあ有意義であった

9

まあ有意義であった

10

まあ有意義であった11

まあ有意義であった

12

まあ有意義であった

13

まあ有意義であった

14

まあ有意義であった

15
16
17
18
19
20

まあ有意義であった
まあ有意義であった
まあ有意義であった
まあ有意義であった
まあ有意義であった
まあ有意義であった

21

まあ有意義であった

22
23

まあ有意義であった
まあ有意義であった

24

まあ有意義であった

25

どちらともいえない有意義であったと思った理由（但し、青字の部分は有意義でない内容を同時に書いているケース）
毎日、授業たのしかった
友達と楽しく過ごせた
1 年生のうちに資格も取得し、2 年生では就活も早めに終えることができて、全体的に遊ぶこともできたから
日曜日以外の日を毎日学校に通い、服をせいさくしたから
しっかりと 2 年間勉強ができた
友達が充実した（有意義だと思わなかった内容：思っていた学校とは違ったから）
特に大きなこともなく、学生生活をおくれました。友達もできた
ので、楽しかった
学校生活が楽しかったから（有意義だと思わなかった内容：空コマがきつかった）
友だちとワイワイできたからファッションほどイベントがないのでなかなか学生らしいことも出来ませんでしたが、友達に恵まれたので楽しめました（有意義だと思わなかった内容：ビジネスなのであまり楽しいことがなかった点）
2 年間を通して可愛い衣装をつくることをできたからたくさん友達ができた（有意義だと思わなかった内容：いそがしかった）学校やアルバイトなどさまざまな経験をすることができたから友達との交流（有意義だと思わなかった内容：たまに、スケジュール管理で効率が悪いときがあった）
友だち関係やバイトなど楽しめたから授業の豊富さ
多分野で勉強できたより多くの資格取得ができたこと
色々なイベントに参加できたから多くのヘアショー―に出さしていただいたから友達とたくさん思い出できた（有意義だと思わなかった内容：勉強が過酷）
友達とすごせたから資格がたくさん取れたから技術も学力も教えてもらえたから（有意義だと思わなかった内容：無駄だと感じるところもあった）
楽しいこともあった（有意義だと思わなかった内容：悲しいこともあった）
有意義だと思わなかった理由

1

有意義でなかった

学生の将来を考えているといえるのか

2

有意義でなかった

全てにおいて不満3

あまり有意義でなかった

よく分からない先生が多かった。授業が授業じゃない教科があった

4

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか。
①基礎教養科目②専門教科科目③実習系科目
特に勉強になった（印象深かった）科目

医療事務の仕事に就きたくて取っていた科目は大変だったけれ

1

向上した①②③2

向上した①②③

流通論、アロマセラピー

3向上した①②③ウェーブ

4向上した①②③

実習ではとてもみになったと思います5

向上した①②③

ファッション全般

6

まあ向上した①
どちらともいえない②③

文書作成、Ｗｅｂデザイン

7

まあ向上した①②③

トータルファッション演習Ⅰ･Ⅱ

8
9
10
11
12
1314まあ向上した①③向上した②
まあ向上した①③
向上した②
まあ向上した①向上した②どちらともいえない③
向上していない①
どちらともいえない②③
どちらともいえない①
まあ向上した②③
どちらともいえない①③
まあ向上した②
どちらともいえない①②
まあ向上した③

ど、とてもためになった

ファッションに関する科目
医療
パソコンには、多少ですが詳しくなれたと思います
商品学
パフォーマンスアート
ファッション関連
ファッションの勉強とパソコンを使用する授業です15

どちらともいえない①②③

パソコン

16

どちらともいえない①
向上した①まあ向上した②大学に入る前から得意としていたパソコン関係の授業はコアな

17

どちらともいえない①向上した②③

アロマ。知らなかった知識をたくさん学べて、私生活でも活かせ

18
19
20
21
22

向上した①②③は無回答向上した①②③は無回答あまり向上していない①②③
あまり向上していない①
向上した②③
あまり向上していない①③
まあ向上した②部分を学ぶことが出来たので良かったと思います
ようと思ったパソコン関係はつよくなった
パソコン系、タイピングが早くなった
パソコンの授業
美容技術理論ビジネス系

5

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課

③教務部

④庶務課

⑤会計課

⑥図書館

特に書いておきたいこと（６番の設備も含む）
1
2

あまり満足できていない①②
満足できた③④⑤
まあ満足できた⑥
まあ満足できた①②③④⑤⑥

就職先の資料を増やしてほしい
実習の時、机が動くので困る

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか
特に書いておきたいこと（９番の就職も含む）
1

どちらともいえない

全て自分で動いたのでつかっていない

１１．その他、何かありましたら書いてください
1

もし、知り合いとかが東筑紫を選んでいたらやめさせる。絶対に行かせたくない

2

2 年間お世話になりました3

ありがとうございました6【保育学科】
１．２年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか①基礎教養科目②専門教科科目③実 習 系 科 目

３．学力向上のための努力を行ってきましたか

４．本学の建学の精神はよく理解できましたか7

５．建学の精神「４つの心」の発動発展とそれを磨くためのお掃除を心がけてきましたか①勇気②親和

③愛④知性

⑤お掃除

６．本学のキャンパスや教育設備等に満足できましたか

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課
③教務部
④庶務課
⑤会計課
⑥図書館

8

８．就職は希望したところに決まりましたか（アンケート調査 3 月 14 日時点）

９．本学の就職支援に満足できましたか

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか9

（自由記述）１．２年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか
青字…意見及び要望
有意義であったと思った理由（但し、青字の部分は有意義でない内容を同時に書いているケース）
1

有意義であった

先生方のご指導のおかげです2

有意義であった

先生方、友だちに支えられて毎日すごすことができたから

3有意義であった

1 組のみんなのおかげでとっても有意義でした4

有意義であった

新しい友だちもできて、とても楽しく過ごすことができました！

5

有意義であった

先生の教え方が上手い、友達がとても優しかった6

有意義であった

7

有意義であった

クラスの友だちが本当に良かったから

8

有意義であった

大学祭など行事がとても楽しかったです9

有意義であった

自分のしたいことを沢山し、すてきな考えを持つ仲間と出逢えたから

10

有意義であった11

有意義であった

友達関係もしっかりしていたので楽しかったです12

有意義であった

とても楽しかったです13

有意義であった

14

有意義であった

いろいろな行事など友だちとできたから

15

有意義であった

友だちと一緒に勉強や実習を頑張ることができたから

16

有意義であった

様々な面で学ぶことができ、実践力を身につけることができた

17

有意義であった

18

有意義であった

19

有意義であった

専門的な知識を学ぶことができ自分自身が成長できたと思います20

有意義であった

先生や友達に恵まれた21

有意義であった

たのしかったし、授業内容が素敵保育についてたくさん学ぶことが出来たからです。大人として欠かせないことも教えていただきました

私はサークルに入っているのでサークルでの活動や仲間との楽しい時間を過ごせたと思うから専門知識を得ることが出来たこと（有意義だと思わなかった内
容：時間に追われた毎日だったと感じた）

友達と一緒に 2 年間過ごすことができたので良かったです。又文
化祭などの行事も楽しむことができて良かったです
誰も知らない状態で入学して、友達もたくさんできて、いろんな思い出を作ることができたから

毎日楽しく学んだり、友だちと話したり過ごせた（有意義だと思
22

有意義であった

23

有意義であった

たくさん友達がいて、先生がいて、学校があったから

24

有意義であった

友達と一緒に学校生活をおくることができたから

25

有意義であった

とてもいい友達や先生達に出会えたからです26

有意義であった

本当に楽しかったから

27

有意義であった

多くの授業や実習で充実していたと思うから

28

有意義であった

クラスの雰囲気が良かったので、すごく楽しかったから

29有意義であった

30

有意義であった

大好きな 3 組のみんなに出会えたから

31

有意義であった夢（保育士）に向けてたくさんの知識・技術を身に付けられたから

32

有意義であった

楽しかったからわなかった内容：学生ホールや食堂などもう少し広い方がよかった）

勉強が大変だと思う事もあったけど、今ふりかえるとすごく楽しかったからです10きつい実習にもたえ、取り組むことが出来たし、友だちと楽しく、

33有意義であった

34

有意義であった35

有意義であった

たくさんの友達といい思い出ができた

36

有意義であった

クラスがたのしかった37

有意義であった

クラスが楽しかったから

38有意義であった

友達に恵まれた39

有意義であった

40

有意義であった

41

有意義であった

2 年間過ごすことができて、良かったから実習はすごく大変だったけどクラスのみんなと楽しく 2 年間過ごせたからです

保育の先生がとても優しく接して頂けたのと、クラスのみんなと仲良く学校生活が楽しめたからです
楽しかったから短期間の中で実習を沢山経験できたから。また、友だちと多くの思い出を作れたから実習も本当にきつかったですが、明るく面白くいつも相談にのっ42

有意義であったてくださる先生方と、いつも全力で楽しい時間を共有できる友達に出会たから43

有意義であった

毎日勉強をがんばって友だちにも恵まれたから

44

有意義であった

嫌なこともあったけど楽しかった

45

まあ有意義であった46

まあ有意義であった

47

まあ有意義であった48

まあ有意義であった

49

まあ有意義であった50

まあ有意義であった

51

まあ有意義であった

52

まあ有意義であった

楽しかったから53

まあ有意義であった

友達と色んな事が出来たから

54

まあ有意義であった

保育について学び、友だちと楽しく勉強することができた55

まあ有意義であった

たくさんの友だちができ、クラスみんなで実習や勉強を頑張ったから56

まあ有意義であった

57

まあ有意義であった

行事等が充実していたから

58

まあ有意義であった

行事

59

まあ有意義であった

友達と先生にめぐまれたから60

まあ有意義であった

楽しかった

61

まあ有意義であった

保育についてたくさん学べたから62

まあ有意義であった

クラスのみんなと楽しく過ごしたから63

まあ有意義であった

64

まあ有意義であった

沢山の保育技術を先生方から学ぶことができ、友達と何ごとも頑張れたから友だちと一緒にいて楽しかった。またサークル活動も充実していいた保育のことをたくさん知り、幼稚園教諭の免許、保育士資格がとれたからたくさんのことを経験し、自分自身の糧にすることができたから
１つ１つの授業は大変だったけど、楽しかったし、とても勉強になった
専門的なことを沢山学ぶことができたから行事でクラスの仲の良さなどこれからの事について先生方からしっかり話をしてくれるのでとても楽しくて充実しました

先生方と楽しく講義ができたり、相談ができたところが有意義だと思いました

実習や毎日の早起きが辛かったけど、友だちと楽しい 2 年間を送れた
恵まれた実習先で自分自身も成長できた（有意義だと思わなかった内容：土曜日に授業ではなく、平日に全て入れ込んでほしい）

11

65

まあ有意義であった

66

まあ有意義であった

67

どちらともいえない68

どちらともいえない

実習は大変でしたが、専門的知識をみにつけることができて良かった

69

どちらともいえない

友達や先生にめぐまれたから

70

どちらともいえない

良い友人と出会えたため大変だったけど楽しかった
実習や毎日の早起きが辛かったけど、友だちと楽しい 2 年間を送れた保育士としての心構えを学ぶことができたから（有意義だと思わなかった内容：学校が生徒を平等に扱ってくれない場面が多々あり、不満であった）

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか。
①基礎教養科目②専門教科科目

1
2
3
4
5
6
7

向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③8向上した①②③9向上した①②③

10向上した①②③

11向上した①②③12向上した①②③13
14向上した①②③
向上した①②③15向上した①②③

16
1718
19

向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③20向上した①②③

21
22
23
24

向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③
向上した①
まあ向上した②③あまり向上していない①
まあ向上した②③

25
26③実習系科目

特に勉強になった（印象深かった）科目
実習はとても印象に残っています。忘れる事がないと思います
心理学
実習です
幼稚園、保育所の専門的知識
実習を通して実践的なことを学びました
保育所、幼稚園、施設の実習です
保育について保育所・幼稚園・施設など、実習がとても充実していたので、とても勉強になりました
保育園や幼稚園での実習。実際の現場で様々なことを学ぶことができました
現場で活かせるもの
学外実習では、大変できつかったことがたくさんあったけど、とても勉強になった
実習は学生の内から現場の空気が味わえたり、実際に子どもに会えたりして、たくさん勉強になった
音楽
子どもの病気についての勉強が印象に残っています
ピアノでは、入学当初、全く弾くことができなかったけど、無事全て終えることができた
実習
実習
実際に保育実習を体験した、実習系科目です
実習系科目
実習系では保育者としてはもちろんですが、人として学ぶことも多かった
体育
全ての教科
全部
乳児保育、保育内容総論、言葉
実習では現場の空気を直に感じ勉強になりました
乳児保育

12

32
33
34
35
36
37
38

まあ向上した①②
向上した③
まあ向上した①
向上した②③
まあ向上した①
向上した②③
まあ向上した①③
向上した②
まあ向上した①
向上した②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③

39

まあ向上した①②③

40
41
42
43
44

まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
どちらともえいない①②③
どちらともえいない①②③
どちらともえいない①
向上した②③

27
28
2930
31

45

実習では、学校では学べない事を学ぶことができて印象に残っています
子どもと環境実習系科目では、現場で求められる人材や保育者がとるべき行動を多く学べたから
保育教職実践演習
ピアノ
保育・教職実践演習、子どもの環境
障害児保育は今まで自分が知れなかった世界なので、印象深いです
学外実習
実習
実習を通して実践し様々なことを学ぶことができた
小児保健
実習系科目ですリトミックの授業は体を動かすので、保育の現場でもいかしていきたいと思ったから
保育実習
ピアノ
わらべうた
実習で実際に現場にでて学ぶことが多かった
実習
今まで知らなかった保育のあり方について身につけることができた

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課

③教務部

④庶務課

⑤会計課

⑥図書館

特に書いておきたいこと（６番の設備も含む）
1
2

3

満足できた①②③④⑤⑥
どちらともいえない①②③④⑤⑥
満足できた①
満足できていない②
まあ満足できた④どちらともいえない③⑤⑥

ありがとうございました
食堂はもっと回転率よくした方がよい

人によって対応を変えるのはやめてほしい（就職指導課）

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか
特に書いておきたいこと（９番の就職も含む）
1

あまり満足できていない

私の就職先を否定しないでください

１１．その他、何かありましたら書いてください
1ないです。楽しく過ごすことができました！

2

ありがとうございました

13【食物栄養学科】
１．２年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか①基礎教養科目②専門教科科目③実 習 系 科 目

３．学力向上のための努力を行ってきましたか

４．本学の建学の精神はよく理解できましたか

14

５．建学の精神「４つの心」の発動発展とそれを磨くためのお掃除を心がけてきましたか①勇気②親和

③愛④知性

⑤お掃除

６．本学のキャンパスや教育設備等に満足できましたか

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課
③教務部
④庶務課
⑤会計課
⑥図書館

15

８．就職は希望したところに決まりましたか（アンケート調査 3 月 14 日時点）

９．本学の就職支援に満足できましたか

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか16

（自由記述）１．２年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか
青字…意見及び要望
有意義であったと思った理由（但し、青字の部分は有意義でない内容を同時に書いているケース）
1

有意義であった

勉強する時はして、学祭などでは楽しんで有意義な時間でした2

有意義であった

毎日とても楽しかった

3

有意義であった

クラス、友達に恵まれた4

有意義であった行事も盛んで楽しかったから5有意義であった6

有意義であった

とても楽しい学生生活を送ることができたから

7

有意義であった

クラスの友達と楽しく毎日を過ごせました8

有意義であった

先生は友達にとても恵まれていて毎日が楽しかったです

9有意義であった10

有意義であった11

有意義であった

12

有意義であった

友達も先生もとてもよかった13

有意義であった

みんなと楽しく過ごせた 2 年間だったから

14

有意義であった

自分が学びたいことをしっかり学ぶことが出来、仲間も出来たので有意義なものになったと思いました

友人に恵まれていた。クラスが大好きでした。先生方がとても良くて、毎日がとても楽しかったです
楽しかった
栄養士の免許以外にも色んな資格がとれたから、人生の中で、苦労した 2 年間だったから、大学祭が楽しかったからレクスポや大学祭、実習などいろいろなことがあった 2 年間だったので忙しかったけれど楽しかったしたくさんのことを学べました15

有意義であった

自分の好きなことを学べたから

16

有意義であった

楽しかった

17

有意義であった

学校行事や友達と有意義な時間を過ごすことができた

18

有意義であった

19

有意義であった

20

有意義であった

21

有意義であった実習などがたくさんあったから

22

有意義であった

勉強も得るものが多かったけど、周りの友達に恵まれ楽しかった

23

有意義であった

24

有意義であった25

有意義であった

友達も多くでき、クラスの仲も良かったから

26有意義であった

楽しかったから

27

有意義であった

いろいろなことができて楽しかったです28

有意義であった

栄養士になるためのたくさんのことを学べたから

29

有意義であった

勉学ができる環境でした30

有意義であった

友達がたくさんできたから2 年間の中で栄養士として働いていく中でのたくさんの事を学べた
栄養士、フードスペシャリスト、医療秘書実務士などの資格を取る事ができ多くの事を学べたから2 年間でたくさんの資格が取れて、みんなと色々な思い出がつくれたから栄養士としての知識をたくさん学ぶことができたし、色々な料理を作る経験もできたからたくさんの友達と出会い色々な経験ができたから。資格取得にも一生懸命励んだ

17

先生方もとてもサポートしてくださって、助けられることばかり31

有意義であった

だったけど、そのおかげで、卒業することができるし、何より先生含めみんな仲が良く楽しかった！

32

有意義であった

友達と有意義な楽しい学生生活が送れました33

有意義であった

行事や実習などが充実していたから

34有意義であった

35

有意義であった36

有意義であった37

有意義であった

友達とたくさん笑いあって良い思い出になったからです38

有意義であった

クラスのみんながとても親切でした39

有意義であった

何もかもが楽しかった

40

有意義であった

沢山のことについて学べた。栄養の知識など

41

有意義であった

友達とたくさん思い出ができ、栄養士免許がとれたからです42

有意義であった

たのしかったから

43

有意義であった

クラスのメンバーが最高だったから

44有意義であった

免許取れたから

45

有意義であった

2 年間でハードなスケジュールだったけど、先生方や友人に支えられて乗りこえられたから今までにない知識を学ぶこともできたくさんの人に出会えたから
食物栄養の方も良い人達ばかりで楽しく学校生活を送れて、先生達も親身になってくれたので、卒業することが出来ました

しっかり勉強し、様々な知識が習得できたので、尊敬できる先生たちに出会えたので、栄養士免許を取得し、念願の職につくことができたので
46

有意義であった

47

有意義であった48

有意義であった

友達が沢山できたり、色々なことが学べたから

49

有意義であった

授業にきちんと出席し、受けたから

50

有意義であった

２年間で色々な知識を身に付けることができたから

51

有意義であった

２年間はあっという間で毎日たのしかったです52

まあ有意義であった

学生の間でしかできない事もたくさんできたし楽しかった53

まあ有意義であった

行事がたくさんあった54

まあ有意義であった

栄養について色々と学ぶことができたため

55

まあ有意義であった

今まで得ることのできなかった知識・技術を学ぶことができたから56

まあ有意義であった

週 5~6 日ほぼ毎日朝から夕方まで学校があったこと

57

まあ有意義であった

自分の学びたいことをしっかり学ぶことができた58

まあ有意義であった

専門的な知識を学ぶことができた59

まあ有意義であった60

まあ有意義であった

友達ができた61

まあ有意義であった

資格取得ができたから62

まあ有意義であった

部活、友だち63

まあ有意義であった

行事がたくさんあったり、調理実習もたくさんあったから

64

まあ有意義であった

友達と毎日わいわい言いながら楽しかった

友人にもめぐまれ、先生方もすばらしい方々ばかりであった
調理実習や授業でも、自分が楽しいと思えました。先生に恵まれました

行事・空コマ等の楽しい時間（有意義だと思わなかった内容：授業の多さ）

18

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか。
①基礎教養科目②専門教科科目

1
2
3
4
5
6

向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③7

向上した①②③

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③
向上した①②③向上した①②③21向上した①②③

22
23
24
25
26向上した①②③
向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②③向上した①②
まあ向上した③
向上した①②③は無回答2728
29

まあ向上した①②③

30
31
32
33
34
35
36

まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②③
まあ向上した①②
向上した③
まあ向上した①②
向上した③

37
38

③実習系科目

特に勉強になった（印象深かった）科目
調理実習、臨床栄養学
給食管理実習、栄養指導論
学外実習（給食管理実習）、調理学実習
調理実習、学外実習が一番印象深い
臨床栄養学
調理実習、解剖系
調理実習では、初めて知ることがたくさんありました。調理技術も向上しました
全部の科目で勉強になりました
調理実習
調理実習
調理実習
調理実習
実習の授業が実践的で勉強になった
学外実習
調理学実習
調理学実習調理学実習
調理学実習、実験
学外実習
校外実習、調理実習
週に 1 回のキャリアアップ演習と、テスト期間のスーツ、スーツの着こなしが慣れました全部
調理実習
調理実習、栄養学系、栄養指導系
調理学実習
献立作成や実習など
専門教科科目ほとんどが勉強になりました
調理実習での包丁技術や色々日常の生活の中で役立つことが多かったです
学外実習が一番緊張したが働いている姿など参考にできてよかった
調理学実習はとても楽しかったし、勉強になりました
調理学実習
調理学
梅林先生の調理学実習
酵素の名前や作用など詳しく知ることができた
調理学実習ⅠⅡⅢ、臨床の調理実習
食品衛生学、調理実習
調理学を学ぶことによって、料理のスキルが上がりました
実習科目は、ものすごく役にたった

19

3940
4142
43
44454647

まあ向上した①
向上した②③
まあ向上した①
向上した②③
まあ向上した①
向上した②③
まあ向上した①
向上した②③
どちらともいえない①②③
どちらとも言えない①
まあ向上した②③
どちらとも言えない①まあ向上した②③
どちらとも言えない①
まあ向上した②③
どちらとも言えない①
まあ向上した②
向上した①

実習系科目
栄養教諭の実習がとても印象深く勉強になった
調理学実習
臨床栄養で病気についてたくさん学ぶことができた
臨床栄養学
調理学実習
調理実習、臨床栄養学実習、生化学実験
実習は実際に実になった

調理学とか調理実習系で包丁使いが向上した

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課

③教務部

④庶務課

⑤会計課

⑥図書館

特に書いておきたいこと（６番の設備も含む）
1
2

満足できた①②④⑤⑥
まあ満足できた③
満足できた①②③④⑤⑥

飲食しながら勉強できるスペースがもっとほしかった
全体的に遠いし、さむい

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか
特に書いておきたいこと（９番の就職も含む）
1

満足できた

2

満足できた

就職した時、就職指導課の対応がよくなかった
担任の●●先生にはたくさん就職指導していただき本当にありがたかったです１１．その他、何かありましたら書いてください
1

2 年間ありがとうございました

22 年間ありがとうございました！！！

3

今までありがとうございました

4

2 年間とても楽しかったです。連絡等がもう少しはやければ助かります

5

3 号館のトイレを新しくしてほしかったです6

2 年間とても楽しかったです7

ありがとうございました卍

8

とても楽しい 2 年間だった！！

9

2 年間ありがとうございました

10

2 年間ありがとうございました

11

東筑紫 Thankyou☆

12

ありがとうございました！頑張ります！！

20

【専攻科】
１．１年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか

２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか①基礎教養科目②専門教科科目③実 習 系 科 目

３．学力向上のための努力を行ってきましたか

４．本学の建学の精神はよく理解できましたか21

５．建学の精神「４つの心」の発動発展とそれを磨くためのお掃除を心がけてきましたか①勇気②親和

③愛④知性

⑤お掃除

６．本学のキャンパスや教育設備等に満足できましたか

７．下記の部署の学生サービスに満足できましたか①学生指導課②就職指導課
③教務部
④庶務課
⑤会計課
⑥図書館

22

８．就職は希望したところに決まりましたか（アンケート調査 3 月 14 日時点）

９．本学の就職支援に満足できましたか

１０．学科の教育支援（指導）に満足できましたか23

（自由記述）１．１年間の学生生活は有意義な（充実した）ものであったと思いますか
青字…意見及び要望
有意義であったと思った理由
1

有意義であった

1 年間びっしり学習してよりよい生活を送れた
1 年間での学習は大変だったけれど、1 日 1 日がとても充実していたものだったから

2有意義であった3

有意義であった

1 年で視野を広げることができた

4

有意義であった

5

有意義であった

6

有意義であった

7

有意義であった

8

有意義であった

9

有意義であった

学びたかった分野をのびのびと学べた
勉強が今までに経験した事の無い位の量できつかったですが、結果的に合格は出来たので良かったなと思います
1 年間という短い時間の中で、介護に関する専門的な知識を効率的に学習することができたからクラスの皆とたのしく介護の授業を受け、介護についての知識をたくさん学ぶ事ができたこと
この 1 年間で学べないことがたくさんあったため、この 1 年間はさまざまな充実したものになりました
先生方のサポートによる国家試験への取り組み、学業以外にも様々な行事を全力で楽しめる環境が用意されていたので２．入学時に比べて学業の向上（成果）があったと思いますか。
①基礎教養科目②専門教科科目③実習系科目
特に勉強になった（印象深かった）科目

1

向上した①②③

介護技術や医療について知ることができたのがとても勉強になった

2

向上した①②③

生活支援技術Ⅱ・Ⅲ

3

向上した①②③4向上した①②③5

向上した①②③

医療系の分野で疾病などに詳しく学ぶことができた
人間の身体の構造や日本の法律、介護の技術を完璧ではないですが、習得出来たので、今後働いていく上や家族が介護を必要となった時は役立つと思いました
社会の理解では、記憶することを意識しながら取り組んでいたが、次第に過去のことを物語のように根拠を踏まえながら学習すると一気に理解できた

6

向上した①②③78

まあ向上した①②向上した③どちらともいえない①②③

医療的ケア、生活支援技術、介護過程
社会福祉、介護過程
実習に行き、実際の現場がこのような感じなんだと体験し、学ぶことができました

１１．その他、何かありましたら書いてください1

3 年間お世話になりました

2

3 年間ありがとうございました
この 3 年間、保育や介護の専門的知識や技術だけでなく、建学の精神のように自分の信念を少しではあるが見つけることができ、成長した年となりました。今までありがとうございました

34

今日まで学んだことを活かしていき、頑張っていきます。1 年間お世話になりました

5

1 年間大変お世話になりました！

24