福岡県立伝習館 高等 学 校
SCHOOL GUI DA NCE 2 023

D E N S H U K AN H IG H S C HOOLS I N C E

1 8 2 4

令和5年で創立200年、これからも受け継がれていく
伝習館の建学精神

伝習館は文政七年（西暦182 4 年）に、柳河 藩第九代藩主 立花鑑 賢公の藩 学として創立されて以来、来年で 創立2 0 0 年を迎える、長い歴史と伝統を誇る学校です。さらに、その淵源を辿れば、柳川が生んだ儒学者、安東省菴先生の家塾にあり、実に300年以上の歴史を有します。
伝習館の名前の由来は、「 論語」学而篇の中の「曾子曰く、吾、日に吾が身を三省す。人のために謀りて忠ならざるか。朋友と交わりて信ならざるか。習はざるを伝ふるか。」にあります。すなわち、教育者たるものが 深く慎むべきものとして、自分がまだ十分に身につけていないことを人に伝えていないか、受け売りだけで人を誤らせてはいないか、という学 者的良心から出た反省の気 持ちを表現したものです。生徒の側からは「伝へしを、習はざるか。」と読むことが出来ます。すなわち、教 師から教えられて、学んだことをきちんと繰り返して、わが身に習熟するまで復習・練習することに怠りはなかったか、と反省をせまるものです 。
学びの場において、教師も生徒もつねに誠実であること、これが伝習館の教育に受け継がれる伝統です。

伝 習 館 の 精 神［ 不 易 ］
立花の義

三稜精神

人を大 切にし、決して裏切らない知・徳・体の調 和のとれた人であれ「立花の義とは、この「知・徳・体」を裏切らぬことでございます。」

現在の言葉で置きかえるならば郷土が生んだ歴史作家である葉室麟現しています。本校の礎である初代藩

知「 確 か な 学 力 」
徳「 豊 か な 心 」
体「 健 や か な 体 」

主立花宗茂公より引き継がれし「義」をとなり、さらに生きて働く「知識・技能」、氏は、その作品「無双の花」の中で、宗茂公の正室誾千代の台詞としてそう表重んじます。

未知の状況にも対応できる「思考力・判断力・表現力」、学びを人生や社会に生かそうとする「学びに向かう力・人間性」
これからの社会で求められる資質・能力を見据えた教育を行っています。

01｜

DENSHU K A N HIGH SCHOOL

校 訓・校 是

校 訓／明朗・誠 実・剛 健
校 是 ／「志・鍛・挑・和を以て誇りとなす」
志 を 高く立 て
自 ら を 厳 しく 鍛 え
失 敗 を 恐 れず 挑 み
品 位 を重 んじ
周 りと 和 す 自 分 と学 校 に 誇 りを も つ
生徒たれ心を磨き 人生を拓く
伝習館教育の基本を踏まえ、長い歴史と伝統の中で形成されてきた気風高き「伝習館の精神」を具現化する教育活動により、意欲溢れるグローバル・グローカルリーダーを育成します。

確かな学力をつけ、進路目標を達成させる逞しく

しなやかな人間力をつける

教師力を向上させる

伝 習 館３T 教 育
T1

大切に育てます大 切・丁 寧・挑 戦

T2 丁寧に育てます

T3 挑戦する心を育てます

伝習館は、将来の日本を担う人

少人数および習熟度別授業な

高い志望を持てるように、よの材として生徒を大切に育てます。

ど、個に応じた学習指導体制を構なか講座、大学体験講座などの進礼儀作法や身だしなみ、学校の築し、わかるまで指導する丁寧な路について考える機会をたくさん

ルールを守ることをしっかりと指学習指導を行います。また、個人準備しています。
難関大学に挑む

導しながら、生徒の自主性を大切面談を充実させ、じっくりと時間生徒にはスーパー課外、スーパーにして、一人一人の生徒がもつ可をかけて生徒と向き合って生徒指セミナーを用意するなど、バック能性を最大限に伸ばします。

導、
進路指導を行っています。

アップ体制も充実しています。

｜0 2

2 0 2 3 年 度

新 学 習 指 導 要 領

新 たな 学 び へ の 対 応
A

授 業の充実-『 主体的・対 話的で 深い学び 』

伝習館では教師が一方的に講義を行う従来型の授業から脱却し、個人で深く考えたり、他者と意見を共有したり、自分の考えを発表したりするアクティブ・ラーニング型授業を展開しています。生徒が主体的に課題や問題に取り組む中で、新たな大学入試に対応できる力を育てます。

B

表 現 力を磨く学 校行事

伝習館では生徒が自分の思いを他の生徒の前で発表するスピーチコンテスト、興味のあることについて様々な手法を用いて研究し、成果をプレゼンテーションする課題研究など、体験・発表の機会を多く設定しています。自らを深く考えて探究し、表現する力を伸ばします。

Cポートフォリオ（伝習館まなびのG R IT p r og r a m ）の導入

新たな大学入試では、自分の学びを記録した「活動報告書」等の提出が求められます。伝習館では、学びの履 歴を記録し、学んだことを振り返るとともに将来の学びの改善や自己の成長につなげていくポートフォリオを活用しています。様々な探究・体験活動に取り組み、強靭な人間力を身につけることができます。

D

IC Tを活用した教育活動の推 進

本校では、学習手段としてICTを活用できる教育環境を整備しています。現在、各HR教室に大型掲示装置（プロジェクタ型電子黒板）の導入や校内全域にWi-Fi環境の整備がなされており、ICTを活用した授業が実施されています。また、新型コロナウイルス等の感染症や自然災害等の緊急時における学習の継続や様々な学習上の困難を持つ生徒への「学びの保障」のため、オンラインによる授業配信を実施するなど、ICTの持つ特性を最大限活用する取り組みを実施しています。

E

英語イマージョン教育

本校は、将来世界を舞台に活躍が期待される生徒が多数在籍する「グローバル人材育成強化校」に指定されています。生徒が英語でコミュニケーションを図る機会を確保し、論理的思考力、判断力及び表現力に加え、実践的な英語力を身につけたグローバル人材となるための「英語イマージョン教育（英語以外の授業において英語で授業を行う）」を実施しています。

0 3｜

DENSHU K A N HIGH SCHOOL

確 か な 進 路 実 現 力
国公立大学合格者 102名

令和3年度進路実績

私立大学合格者 474名
13名（薬学1）

難関大学 慶應義塾大学 1名

長崎大学

11名（歯学1）

難関大学 早稲田大学

佐賀大学

25名

大分大学

1名
3名
3名（医学1）

熊本大学
最難関大学
京都大学 1名（薬学）

難関大学
大阪大学

1名

難関大学
九州大学

11名

宮崎大学

横浜国立大学

1名

鹿児島大学

静岡大学

2名

琉球大学

1名

大阪教育大学

1名

名桜大学

1名

岡山大学

1名

福岡女子大学

3名

広島大学

1名

北九州市立大学

1名

香川大学

1名

都留文科大学

山口大学

7名

福岡教育大学
九州工業大学

2名

明治大学

14名

中央大学

3名

東京理科大学
法政大学

1名
1名

駒澤大学

3名

芝浦工業大学3名

産業医科大学医学科

1名

同志社大学

7名

立命館大学40名（薬学1）

関西大学

3名

2名

近畿大学

3名

福岡県立大学1名

京都産業大学5名

3名

長崎県立大学1名

西南学院大学45名

3名

熊本県立大学

3名

福岡大学

156名（薬学9）など

準大学校合格者 74名
防衛医科大学校
医学科（1次）1名

防衛医科大学校
看護学科（１次）
（最終）

7名
1名

防衛大学校（１次） 64名（最終） 1名

公務員合格者 7名
宮内庁職員

1名

長崎県警

1名

柳川市職員

1名

筑後市職員

1名

福岡県職員

1名

福岡法務局

1名

福岡検疫所

1名

卒 業 生 の 声
「なぜ学校に行くのか？」
伝習館高校で３年間を過ごした私の答えは、「 様々な人と出会うため」です。
九州大学 共創学部

山田 和彦さん（令和３年度卒業生）

勉強のために学 校に行くというのは、私にとって主要な目的ではありませんでした。
勉強だけならば、家や図書館で十分です。しかし、人との出会いの場という点で、学校ほど素晴らしい場所はありません。同級生、先輩、後輩、先生方の存在は勉強と同等、もしくはそれ以上の価値がありました。友 人と一緒に学問に取り組むことで、一人では感じられないモチベーションを得られます。夢を語り合うことによって、自分の知らない世界が見えてきます。辛いとき、そっと肩に手をおいてくれる友 人に勇気をもらい、学 校を引っ張る先輩たちの姿には、憧れを抱きました。ついてきてくれる後輩ができたら、責任感が芽生えます。親身になって指導してくれる先生方に出会えば、信頼が生まれます。
自分が多くの人に支えられていることを知ったとき、感謝し、安心することができます。
入学時と卒業時の自分を比べると、良い意味で別人だと思います。それも全て、伝習館だからこそできた出会いのおかげです。

公益 財団 法 人伝 習 館三稜 会 三稜 奨 学 生制度
伝習館の同窓生により組織される公益財団法人伝習館三稜会では、学業および人物ともに優秀な生徒に対して就学援助を行っています。
奨学金交付の対象者

採用人数

本校在学生で、学業および人物ともに優秀で、経済的理由などにより奨学援助を希望する者

各 学 年３名以内

支給期間および金額1年間年額120,0 0 0円（月額10,000円×12月）返還は不要（給付型奨学金）｜0 4

学 校 施 設
確 か な 学 力と 豊 か な 心 を 育 む 、充 実 の 設 備 が そろって いま す 。
FB
E

DC

AA

管理棟

特別 教 室棟

C教 室棟

1F 図書 館・和作法室・社 会

1F 1学年教室・トイレ（オー伝習館掲示（藩学伝習館科講義室・大講義室（80トライト 、自動 水 栓 、音を創立した立花鑑賢公が人での 一 斉 授 業 が 可能

姫完備）
・中庭

伝習館の教育方針としてな講義室）

定めたもの。1826年より

2F コモンホール（200名規模

2F 2学年教室・トイレ・学習コーナー
3F 3学年教室・トイレ

D

体育 館

1F 多目的 ホール・食 堂・トレーニングルーム備える）の集会に利用）
・家 庭 科
実習室・調理室（家庭 基

2F 職員室・進 路 指導室・学雨天練習場

礎、フードデザインの授（立体駐輪場２Ｆ）・業で利用）

武道場（剣道部）室・化学実 験室・生物実
験室
DENSHU K A N HIGH SCHOOL

3 F 情 報 科 実 習 室・視 聴 覚教室・生徒会室※その他体育施設

芸術棟

2F 美術教室（美術の授業と美術部の活動で利用）
・書道教室（書道の授ステージ、ギャラリーを本校に伝わる）
・正面玄関

3 F 理 科 講 義 室・物 理 実 験E

1F 音楽室

2F アリーナ（広いアリーナと（頭上に三稜の星が輝く）
習コーナー

0 5｜

B

1F 校長室・事務室・保健室・業と書道部の活動で利用）

Fグラウンドメイングラウンド（サッカー部および陸上競技部の活動で利用）
・テニスコート（4面、テニス部およびソフトテニス部の活動で利用）
・マルチコート（4面）・野球場（野球部の活動で利用）

A

正面玄関

A

C

学習コーナーA

生物実 験 室

玄関 周辺には 明 治期の校 門および 蘇 鉄 が 配置さ管理棟と教室棟との渡り廊下は学習コーナーを兼柳川といえばうなぎのせいろ、うなぎといえば伝習れ、レンガの敷き詰められたオープンスペース。

ねている。考査前には多くの生徒が自学に励む。

館自然科学部生物班。うなぎの稚魚を育成中。

B

図書 館

B

コモンホールE

音楽室

中庭に面した広く開放的な図書館。専門書から雑誌

冷暖 房完備で 20 0人収容可能。可動式のステージ練習室2つと楽器庫を備える。音楽の授業と吹奏楽まで幅広く蔵書。

を装備。学年集会等で利用。

部の活動で利用。

B

情 報科 実習室・視 聴 覚 教 室D

多目的ホール大きなスクリーンとスピーカーを備える。ビデオの体育の授業、学年集会、卓球部の活動で利用。文字視聴等に利用。

通り多目的に利用できる。

C教室

木のぬくもりが感じられる教室。冷暖房完備。

D食堂

明るく広い食堂。メニューは豊富で、味に対する評価も高い。

F野 球場

C

中庭

D

トレーニングル ーム

令和２年6月に改修工事が完了。部活動では野球部

管理棟から教室棟、特別教室棟を望む。昼休みには各種トレーニング機器を用意し、生徒は自由に使用専用。

ベンチで弁当を食べる生徒の姿が見られる。

することができる。

制 服 紹 介
令和元年度より、女子の制服が従来の制服（スカート）に加えて二種類のパンツ（フォーマルパンツ）を選べるようになりました。さらに日常の学 校 生活において、コンフォートパンツを着用していただけるようになりました。フォーマルパンツはデザイン性が 高く式典 用、コンフォートパンツはストレッチ性が高く動きやすい日常用とに使い分ける
フォーマルパンツ（ネイビー）

フォーマルパンツ（チェック）ことができます。

｜0 6

伝 習 生 の 1 日
登 校 か ら下 校 ま で 、充 実した 1日を 過 ご せ ま す 。
タ イム ス ケ ジュー ル

在 校 生の声

0 8：4 5〜0 9：0 0

朝礼・朝読書0 9：0 5〜0 9：55

１時限

10：0 5 〜10：5 5

２時限

吉住 聖香 さん（大木町立大木中学校出身）

11：0 5 〜11：5 5

３時限

12：0 5 〜12：5 5

４時限

12：5 5 〜13：4 0

昼休み

13：4 0 〜14：3 0

５時限

14：4 0 〜15：3 0

６時限

私が伝習館高校を志望したのは、「何事にも全力で頑張りたい」という思いからでした。
私は幼い頃から卓球をしており、部活動以外の環境でも練習を行っていたので、友人達よりも学習のための時間が限られていました。しかし、卓球の時間と学習の時間のどちらも集中して取り組むことで両立することは可能であり、自分自身を高めることができたと実感しています。
今春の全国選抜大会で優勝した時、伝習館の友人達は一生懸命応援してくれ、自分のことのように喜んでくれました。また、大運動会や三稜祭、学校行事では皆が一体となって盛り上がります。伝習生は皆心温かく、積極性のある、熱い心を持った仲間が集まっています。皆さんもぜひ、熱い仲間達と出会い、刺激的で充実した日々を送ってみませんか？

卓球と学習の両立で自分自身を高めることができました。

＊水・金のみ7時限を実施します（15：40 〜16：30）
15：3 5 〜15：5 0

清掃

15：5 0 〜15：5 5

終礼

16：10 〜17：0 0

夕課外（3年生希望者）

17：10 〜18：0 0

夕課外（3年生希望者）

19：00

下校

共に戦い、励まし合える仲間のおかげで今の自分がいます。
堤 麟さん（みやま市立東山中学校出身）

時間割 例

（１年次）

Mon

TueWed1

保健歴総生基

物基

数Ⅱ

2

言文情Ⅰ

物基

体育現国3生基

CⅠ

CⅠ

論Ⅰ論Ⅰ4

体育数Ⅰ

現国数A

家基

5

CⅠ

芸術Ⅰ

体育情Ⅰ

言文

6

数Ⅰ

芸術Ⅰ

数A

家基

歴総

7

総探

＊芸術Ⅰは、音楽・美術・書道より選択します。

0 7｜

DENSHU K A N HIGH SCHOOLThuFriHR

私が住んでいる地域は伝習館までの距離が遠いのですが、自転車で通学しています。入学当初
は通学時間の長さの大変さを感じていましたが、陸上部に所属する私にとって自転車をこぐことは自主練と同じだとプラスに考えられるようになりました。
伝習館高校は公立高校なので部活動の時間は限られています。しかし、その時間内でいかに集中して取り組むかにこだわり、練習の質を高めることができたため、３年時のインターハイ予選では北九州大会に出場することができました。
私が伝習館に入学して一番良かったことは「共に戦い、励まし合える仲間」がたくさんいたことです。部活動だけでなく、学習面でも互いに応援し合い、競い合えたからこそ、今の自分がいると確信しています。

年 間 行 事
一 つ ひとつ の 行 事 を 通して 、団 結 力 を 深 め 、豊 か な 感 性 を 育 みま す 。
●

4April
・始業式
・入学式
・学習ガイダンス
・新入生歓迎遠足●

10October
・規範意識育成学習
・交通安全教室●

5May・中間考査・明伝戦●

11November
・三稜祭
・大学出張講座
・防災避難訓練・期末考査
・よのなか講座●

6●

7JuneJuly

・大運動会
・進路講演会・期末考査
・1年演劇観賞・クラスマッチ
・終業式

●

12

December・オープンスクール（学習交流会）・終業式●

1January
・始業式
・小論文講座●8

August・3年合宿勉強会
・始業式
・オープンスクール●

2February・マラソン大会
・学年末考査・卒業記念川下り●

9

September
・2年修学旅行・中間考査●3March・卒業式
・課題研究発表大会
・クラスマッチ
・終業式※新型コロナ感染症拡大の状況により中止または変更になることがあります。

｜0 8

部 活 動熱 中 で きる 、そん な 部 活 が 数 多くありま す 。
文化系・体育系合わせて24の部があり、多くの生徒（およそ9割）が部活動に参加しています。
部活動は、自主的、自発的な活動を通じて挑戦すること、やり抜く力、チームワーク、コミュニケーション力など社会で求められる人間性を養うとともに、生涯にわたりスポーツや文化、科学に親しむことができるようになり、伝習館教育の一翼を担っています。

文 化 系 部 活 動

体 育 系 部 活 動

自 然 科 学 部（ 化 学 部 門 ）バドミントン 部

自 然 科 学 部（ 生 物 部 門 ）陸上競技部

芸 術 部（ 美 術 部 門 ）バスケットボ ール 部

芸 術 部（ 書 道 部 門 ）バ レ ーボ ール 部

吹奏楽部

テニス 部

日 本 文 化 部（ 茶 華 道 部 門 ）ソフトテニス 部

日 本 文 化 部（ 琴 部 門 ）卓球部

弁 論・放 送 部

野球部

演劇部

剣道部

語学部

弓道 部

家庭部

サッカー 部

園芸部

総合部

0 9｜ D E N S H U K A N H I G H S C H O O L

活 動 報 告文化部
〇自然科学部（生物部門）

第23回日本水大賞 農林水産大臣賞「絶滅危惧種ニホンウナギのサンクチュアリづくりを通した2つの地域創成〜ニホンウナギの飼育から見えてきた森里海連環の重要性について〜」

第55回全国野生生物保護活動発表大会 林野庁長官賞
令和3年度第36回福岡県高等学校総合文化祭 自然科学研究発表部門 優秀賞(九州大会出場)〇総合部

第45回全国高等学校総合文化祭（和歌山大会）吟詠剣詩舞部門
令和3年度第36回福岡県高等学校総合文化祭 吟詠剣詩舞部門 優秀賞〇芸術部（書道部門）令和3年度第36回福岡県高等学校総合文化祭 書道部門
〇弁論・放送部

令和3年度第36回福岡県高等学校総合文化祭 アナウンス部門・朗読部門

運 動部
〇卓球部

令和3年度福岡県高等学校総合体育大会卓球選手権大会
男子シングルス・女子学校対抗（ベスト16）・シングルス・ダブルス
令和3年度福岡県高等学校卓球新人大会
女子シングルス（ベスト16）
・女子ダブルス
第49回全国高等学校選抜卓球大会 女子シングルス 優勝〇陸上競技部

令和3年度秩父宮賜杯第74回全国高等学校陸上競技対校選手権大会福岡県予選会
男子1500ｍ・三段跳 女子200ｍ・400ｍ・800ｍ・1500ｍ・走幅跳・三段跳・４✕400ｍリレー
令和3年度福岡県高等学校新人陸上競技対校選手権大会
男子800ｍ・1500ｍ・三段跳 女子走幅跳・三段跳〇バスケットボール部 令和3年度福岡県高等学校総合体育大会バスケットボ−ル競技大会 女子〇バドミントン部 令和3年度福岡県高等学校総合体育大会バドミントン選手権大会 男子団体・個人ダブルス 女子団体
〇ソフトテニス部 令和3年度福岡県高等学校総合体育大会ソフトテニス競技大会 女子個人
〇弓道部

令和3年度福岡県高等学校総合体育大会弓道選手権大会 男子個人

｜10

AC C E S S

鍛治屋町

辻町
下百町

田線
大牟
天神
西鉄

西鉄バス「中町」

駅
柳川
西鉄

西鉄バス「辻町伝習館高校前」
堀川バス「辻町」

藤吉

有明海沿岸

伝 習 館 高等 学 校

道路

今古賀

208

柳川警察署前

西鉄 天神大牟田線

柳川駅から徒歩17分（1.4 km）

堀

かんぽの宿柳川行「辻町」 … 下車徒歩1分

川バス

西鉄バス

早津江行「辻町伝習館高校前」 … 下車徒歩1分
佐賀・大川行「中町」 …………… 下車徒歩4分

E V E N T I N F OR M AT IO N
■ 学 校 説明会
第1 0 学 区中 学 生 進 路 相 談 事 業［ 会 場 ］柳川 市 民 文 化 会 館 水 都 やなが わ■ オープンスクール■ ミニオープンスクール■ 学習交流会

7. 31（日）8.27
10.15（土）12.10（土）学 校 紹 介 、施 設 見 学 、（土） 授 業 体 験 、部 活 動見 学

学 校 紹 介 、施 設 見 学 、部 活 動見 学
伝 習生との 学 習 交 流 会 、
施 設 見 学 、個 別 相 談

詳細は下記までお問い合わせください。

福岡県立伝習館 高等 学 校〒 8 3 2 ‒ 0 0 4 5 福 岡 県 柳川市 本 町 14 2
T E L 0 9 4 4（7 3）3116 FA X 0 9 4 4（7 3）6 4 9 6

Ema i l i n fo@denshuka n.f ku.ed.jp

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