campus master PLAN
2021

目次
第 1 編 キャンパスマスタープラン ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1
第 1 章 キャンパスマスタープランの目的・役割 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・1
1－1．アカデミックプランの確認 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1
1－2．機能強化に向けた戦略 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3
第 2 編 現状と課題 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
第 1 章 キャンパス整備の経緯 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
1－1．師範学校から大学へ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
1－2．整備計画による整備の経緯 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
第 2 章 現状 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・82－1．キャンパス環境（立地条件） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・82－2．耐震化状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・12
2－3．老朽化状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・12
2－4．バリアフリー状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13
2－5．サインの状況 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13
第 3 章 今後の課題 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・15

第 3 編 キャンパスマスタープラン 2021・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18
第 1 章 マスタープランの理念 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18
第 2 章 新しい空間構成 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
2－1．ゾーニング ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
2－2．動線計画 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・20
2－3．断面計画 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・21
2－4．バリアフリー計画 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22
2－5．サイン計画 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23
2－6．スタンダード・デザイン ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23

第 3 章 デザインコードの設定 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24
3－1．デザインコードとは ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24
3－2．屋外空間のデザインコード ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24
3－3．建物外部デザイン ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・25
3－4．植栽 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・25
3－5．その他 環境要素 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26
3－6．色彩（カラーコード）の設定 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26
第 4 章 基本計画 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・27

第 4 編 課題への対応 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
第 1 章 実現へのプロセス ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
1－1．実現への体制作り ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
第 2 章 施設・環境マネジメント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
2－1．施設マネジメント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・29
2－2．環境マネジメント ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
2－3．維持管理計画 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30
・・・・・・・・・・・・・・・・・32
2－4，その他の計画（第 4 期に向けての検討事項）
計画図集 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・33
参考資料集 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・41

第1編

キャンパスマスタープラン

第 1 章 キャンパスマスタープランの目的・役割
マスタープランは、奈良女子大学に求められるキャンパス像を描くものであり、大学が掲げるアカデミックプラン（基本理念、教育目標及び研究目標）を施設・環境整備面から支え、実現していくためのプランである。
そして、マスタープランを可視化し提示できるようにすることで、大学の個性を伸ばした魅力あるキャンパスづくりや施設・環境の安全性確保のための基本的な方向性を示し、以て次のような効果が期待できる。
学内（全学合意）
長期的ビジョンに立った施設、空間及び工作物などの環境要素における整備の目標を奈良女子大学全体で共有できる。
スペースの効率化や有効活用への理解と協力を促すことができる。
変化の必要性を知らしめ、キャンパスの活性化を図ることができる。
統一感のあるキャンパス作りが可能になる。
整備後の維持管理や運営のための指針となる。
学外（説明責任）
将来を見据えた教育・研究環境の創造及びその質の向上を図るため、大学が一丸となって取り組んでいることを示せることから、次のような場面で活用できる。
補助金や交付金などを要求するための説明
寄付金など外部資金獲得のための説明（広報）
地域や企業へ連携協力のための交渉

1－1．アカデミックプランの確認
本プランは、アカデミックプランの実現を支えるものであるため、まずは本学の掲げている
アカデミックプランを確認しておくこととする。
1-1-1．基本理念
奈良女子高等師範学校（1908 年（明治 41 年）設置）を前身とする奈良女子大学は、
1949 年（昭和 24 年）に発足して以来、「女子の最高教育機関として、広く知識を授けるとともに、専門の学術文化を教授、研究し、その能力を展開させるとともに、学術の理論及び応用を教授、研究し、その深奥を究めて、文化の進展に寄与すること（学則）」を目的に掲げ教育研究活動を行ってきたが、時代や社会の変化に対応するため、2000 年（平成 12 年）には改めて以下の 4 つの基本理念を掲げた。
理念 1 男女共同参画社会をリードする人材の育成―女性の能力発現をはかり情報発信する大学へ―
理念 2 教養教育、基礎教育の充実と専門教育の高度化
理念 3 高度な基礎研究と学際研究の追究
理念 4 開かれた大学 ―国際交流の推進と地域・社会への貢献―

1

1-1-2．教育目標
本学は、学生個々の適正・能力を最大限に引き出し、深い学識を備え、情緒豊かで品位ある人材を育成すること。また、様々な事象を総合的に理解・判断した上で、目的意識を持って主体的に行動し、社会をリードする人材を育成することを教育目標として定め、具体の目標として次の 4 つを掲げている。
目標 1 人間性を涵養する教育
質の高い教養教育を行うことにより、幅広い教養と豊かな人間性を備えた人材を育成する。
目標 2 創造性を生み出す教育
各専門分野間で連携のとれた教育を行うことにより、深い専門性を身につけた創造性豊かな人材を育成する。
目標 3 専門性を深める大学院教育
女性が能力を発現しやすい環境の下で高度な専門教育を行い、創造的能力を備えた高度専門職業人及び研究者を育成する。
目標 4 社会に貢献できる人材を育成する教育
1） 男女共同参画社会の実現に貢献できる人材を育成する。
2） アジア諸国をはじめとする国際社会及び地域社会に貢献できる人材を育成する。
1-1-3．研究目標
本学は、学問研究の自由のもとに心理を探求し、長期的視点に立った研究を通じて社会・文化の発展に寄与することを目指す。また、研究活動を通じて生み出した知的成果をもとに、知の拠点を形成するとともに、その知的成果を社会に向かって発信するため、次の 4 つの目標を掲げている。
目標 1 個性的で独創性豊かな研究の推進
深い洞察に基づく個性的で独創性豊かな研究を推進する。
目標 2 基礎研究及び応用研究の推進
高度な基礎研究及び社会や時代的要請にこたえる応用研究を推進する。
目標 3 学際的研究の展開
各専門分野間の連携に基づき、複雑で重要な諸課題に対する次の学際的研究を展開する。
1） 文化の多義性を追求し、新たな日本社会のアイデンティティの確立を目指す研究。
2） 社会の変化に対応する新しい社会生活環境の構築を目指す研究。
3） 環境と身体生命活動を調和させ、共生を図るための自然科学的見地からの研究。
4） 自然現象あるいは人間社会が関わる現象を複合的な視点から解明する研究。
5） 国内外の諸課題に関するジェンダー的視点を活かした研究。

2

目標 4 地域社会や国際交流を視野に入れた研究の推進
異なる研究分野間の協力のもとで地域や国際社会に貢献できる研究を推進する。
1） 地域社会の様々な要請に応えられる研究の推進。
2） 初等教育から高等教育までの教育システムの研究・開発及び生涯学習に関する研究の推進。
3） 歴史的に奈良をその東端とするシルクロードに沿った国々をはじめとするアジア諸国との国際交流を視野に入れた研究の推進。

1－2．機能強化に向けた戦略
1-2-1．理工系女性リーダー育成モデルの構築
お茶の水女子大学と共同で立ち上げた理系女性教育開発共同機構を中心に、女性の理工系進学と理工系女性リーダーへの成長を促すために、女性の理工系学問への興味
関心を惹起しうる新たな理数教育のモデルを、中等教育レベル、大学教育レベル、それぞれに確立する。
我が国の女子大学として初めての「女子のみを対象とする工学部」を設置してリベラルアーツの重視と学生の自立的な選択科目を特色とする新たな工学教育を実施
し、産業界から求められる「社会にイノベーションを起こす力を身に付けた」工学系
女性リーダーを育成する。
1-2-2．地方創生に寄与する事業の推進
地域の生涯学習ニーズに応え、大学が保有する研究成果を活かして産学官連携を推進する等、種々の社会貢献事業に取り組む。
従来の実績を踏まえ、地域の自治体等との連携の下、「大和・紀伊半島」地域の地方創生に取り組む。
古都奈良に立地するという恵まれた環境を活かし、奈良女子大学を国際的な日本
文化・日本社会研究の交流拠点にする試みを重ねてそれに取り組む。
1-2-3．グローバル化の推進
留学の奨励、留学生の受け入れ、さらには教員や大学院生の研究の国際発信力を高めることを通じて、大学のグローバル化を推進する。
研究における国際的な交流・連携活動を推進し、知の国際的な交流拠点の形成を目指す。
1-2-4．キャンパス全体を「イノベーション・コモンズ（共創拠点）」へ
第 5 次国立大学法人等施設整備 5 か年計画の方針に従い、「知と人材の集積拠点」となることを目指し、奈良県下に所在する高等教育機関・研究機関と連携し、関西文化
学術研究都市や地域企業を巻き込んだ「奈良カレッジズ」を構築してイノベーションの創出を図る。
また、高等教育・科学技術の拠点として「デジタル・トランスフォーメーション」
や「SDGs」に取り組み、「地域・社会・世界への貢献」を目指す。

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第２編

現状と課題

第１章 キャンパス整備の経緯
キャンパスの現状を見る前に、本学がこれまで施設環境面で目指してきたものを、キャンパス整備の経緯から探ってみることとする。

1－1．師範学校から大学へ
まずは、本学の沿革を頭に入れておきたい。
1908 年（明治 41 年）

奈良女子高等師範学校として設置された。

1911 年（明治 44 年）

現在の大学構内に附属小学校と附属高等女学校を開校。

1912 年（明治 45 年）

現在の大学構内に附属幼稚園を開園した。

1949 年（昭和 24 年）

国立学校設置法が公布され奈良女子大学が発足した。

1958 年（昭和 33 年）

附属中・高等学校を東紀寺町へ移転した。

1959 年（昭和 34～38 年）寄宿舎を半田町へ移転した。
1964 年（昭和 39 年）

附属小学校を百楽園へ移転した。
これにより、北魚屋は大学単独のキャンパスとして整備する
準備を整えた。
この時、近鉄から大学キャンパス用地の斡旋が有り、整備計画を一時中断（昭和 38～42 年）して、この場所への移転計画を検討したが、結局条件が合わず、移転計画は断念。
現在地での整備計画が進められることとなった。

1967 年（昭和 42 年）

附属幼稚園を学園北へ移転した。
これにより、北魚屋は大学の施設のみとなった。

1－2．整備計画による整備の経緯
これまでに作られた整備計画書は、施設整備の予算を獲得するために、その時の政策に合った問題点をクローズアップしている可能性が高いものの、残っている計画書の中で本学の施設環境の目指すものを確認する。
1-2-1．1970 年（昭和 45 年）の長期計画（施設長期計画委員会策定）
大学発足後、最初の本格的なキャンパス整備計画は、昭和 45 年 1 月に策定された「奈良女子大学長期計画（以下「S45 計画」という。）である。これは上記の沿革から、附属幼稚園の移転が終わり、北魚屋西町が大学施設のみとなって本格的に大学キャンパスを整備していく時期で有ることが判る。
S45 計画での目標は、大きく以下の３点と言える。
① 北魚屋団地を大学キャンパスとして再開発する②

9 割を占めていた老朽化した木造校舎を、鉄筋コンクリート、鉄筋鉄骨コンク

リート、及び鉄骨造に建て替える（現在、木造 1.6%、鉄筋コンクリート造及び鉄筋
鉄骨コンクリート造 98.0%、ブロック造及び鉄骨造 0.4%）③ 1964 年（昭和 39 年）に大学院修士課程が設置されており、この分の不足面積の解消

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1981 年（昭和 56 年）のＥ棟新設に伴い、支障となった旧校舎（木造）を撤去して、全ての校舎が鉄筋コンクリート造となった。
なお、全てが長期計画のとおりに実施できた訳では無いが、長期計画の実施期間である約 10 年間で現在の建物配置がほぼ出来上がっている。
【図 1】

また、S45 計画における基本方針には、以下のようなものがある。（抜粋）
正門は現在通りとし、西側にも交通の便を考慮し副門を設ける。また現在の南門は近鉄奈良駅よりの通学者の出入りが最も多いので、通用門として利用する。
騒音は西側道路が最も甚だしく、南方は住宅、商店が隣接しており、東方の東大寺が望まれるヴィスタ等の環境を建物配置に大いに考慮する。
体育館は利用上の必要から２棟とすること。
建物は学部毎に区分し、各部局の機能連携を考慮し、理学部と家政学部、文学部と一般教育棟はなるべく近接させること。
本地域は住宅地域であるが、奈良の古都としての地域環境を考慮し４階建とすること。
音楽練習室を一般教育棟の上部に設計すること。
守衛室、車庫などはまとめて、棟数を減らすこと。
RI 施設は、理・家政学部棟の西側の関係学部と協議した位置に計画する。
本部については、図書館の将来増築の難易を考慮し、増築に見合う部分に暫定配置するものとし、図書館と合わせ 1 棟とする。

5

構内を東西に抜ける動線及び通学者の利便性を考慮した南門の利用や、学部の関連性を考慮し、中庭を挟んで西に理学部と家政学部（現在の生活環境学部）の建物群を、東に文学部と一般教育の建物群をまとめて配置するなど、現在のキャンパス形態の骨格整備がこの時に行われている。
さらに、建物の配置計画に際して、東大寺を含むキャンパス東方の眺望を考慮することを方針に盛り込むなど、地域環境への配慮も窺える。
しかし、大学が目指す教育研究の課題などとの関係性は読み取ることはできず、老朽・狭隘の解消と校舎の鉄筋コンクリート化が目的と言える。
1-2-2．2001 年（平成 13 年）の長期計画（長期計画委員会策定）
次に残っている長期計画資料は平成 13 年に策定されたもの（以下「H13 計画」という。
）である。S45 計画による木造校舎の改築整備が一段落した 1980 年（昭和 55年）に大学院博士課程が設置され、1998 年（平成 10 年）には大学院は５年区分制
博士課程（前期、後期）の大学院人間文化研究科（現大学院人間文化総合科学研究科）として改組。教育研究の中心を大学院へとシフトした。H13 計画では、このような教育研究の大きな変化に対応するための整備を主な目的と定義しており、教育研究との関連が少し窺える。また S45 計画からは既に 20～30 年が経過しており老朽。狭隘化した校舎の解消も併せて計画している。
この時の整備では、始めに新棟（H 棟など）を建設し、これをバッファーとして順次、移転しつつ計画を進めることとしている。
キャンパスデザインの方針としては、東方の若草山と東大寺の甍を借景にした、
古都奈良にふさわしい色彩及び周辺環境になじみの良い色調とすることとされている。
また、ここではゾーニング計画（図 3）が示されており、中央部に東西を軸とする緑地帯を設け、これをコア（東西軸）として南北に文学部等の校舎群（教育研究ゾーン）を配し、コア周辺には共同利用施設を設置。西側に南北に通る道路（南北軸）を配し、この西側には理学部・生活環境学部・人間文化総合科学研究科の校舎群（教育研究ゾーン）、北側には運動施設ゾーンを設定。そして、コアの中心に位置する記念館（1994 年（平成 6 年）に国の重要文化財に指定）を本学のメモリアルマークと位置づけている。
なお、H13 計画には次のような文言により、以後の計画について一定の制限を設けているため、本プランでもこれについては継承することとした。
『今後の施設整備においても、このゾーン構成は大きく変化させることなく計画し、中央に配した記念館を中心とした建物配置を継続する。
』（施設整備の目標による）『東西の記念館を含む緑地ゾーンは将来とも保存ゾーンとする。
』（キャンパス計画各論による）6

【図 2】

また、老朽・狭隘状況の把握のため使用状況調査などを実施、すなわち施設マネジ
メントが開始されている。そのための組織として長期計画委員会の元に「施設点検・評価部会」が設置されるとともに、「奈良女子大学施設の有効活用に関する規則（案）」や新棟の利用を管理するための「奈良女子大学総合研究棟管理運営規程（案）」などが計画の中で提示されている。
これらは現在、それぞれ「施設活用状況点検調査専門部会（部局長会議規程 第 7 条による専門部会）」、「奈良女子大学における施設の有効活用に関する規程（平成 14 年施行）」
「奈良女子大学全学共用スペース管理運用規則（平成 20 年施行）
」として、運用されている。
1-2-3．2018 年（平成 30 年度）以降の整備方針
経年 40 年を越える東紀寺団地の職員宿舎 1 号棟・2 号棟の廃止、北小路団地（国際交流会館）の土地の売却、半田団地の学生寮 1 寮・2 寮の建替について、整備方針が示され（平成 30 年 3 月 役員会）今後整備を行う。
奈良教育大学との連携により、令和 4 年 4 月に「国立大学法人奈良国立大学機構（仮称）」を設立することが了承された（令和元年 9 月 役員会）
。また、理工系女性リー
ダー育成モデルの構築を実現するため、令和 4 年 4 月に開講する新しい学部「工学部」の設置が了承され、総合研究棟（H 棟）を工学部の教育研究拠点として整備する。
「奈良カレッジズ構想」としてはじめに，奈良カレッジズの拠点となる「法人本部棟」の整備（令和 2 年 4 月

施設整備計画室会議）し、大学全体を「イノベーション・コモンズ（共創拠点）」とすることを目指す。

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第２章 現状
現在のゾーン分け（図 3）を確認すると、その骨格はこれまでの整備計画（S45 計画（図 1）
及び H13 計画（図２））から大きくは変わっていないことが判る。
計画を開始してから既に十余年が経過しており、この間に耐震補強事業が全国的に実施され、本学でも該当建物に対して補強を実施している（詳細は、2－2．耐震化状況を参照）。それに併せ、多少の機能改善も行われている。
【図 3】2－1．キャンパス環境（立地条件）
2-1-1．北魚屋団地
奈良女子高等師範学校以来の教育・研究活動の拠点であり、本学の中核をなす団地である。正門・守衛所・記念館の重要文化財を中心とした緑地帯をキャンパスの中央に据え、これを東西の軸とし、軸の突き当たりには教育・研究施設群がある。
また、近鉄奈良駅から突き当たる市道に面した南門から同窓会館である佐保会館へ通じる構内道路を南北の軸とし、軸の西に教育・研究施設群、東に学生支援、地域連携施設を配する。

8

位

置：奈良県の北の端で奈良市の中心部に近接しており、東側に若草山が一望でき、校舎からは東大寺大仏殿の屋根も眺めることができる。夕刻には、西日で美しく輝く
大仏殿の鴟尾が見られる。南側は商業地区で市内の中心部となる。北側は、佐保川と市道を挟んで住宅街に接しており、静かな環境である。県庁や奈良公園へは徒歩約 10 分、東大寺、春日大社、国立博物館などの名所へも徒歩で行けるなど、歴史的にも重要な場所である。

地質等：地層は、表層から約 30ｍ深まで、れき混じりの砂及び粘土で構成されている。
1980 年（昭和 55 年）建設省告示第 1793 号による種別は、地震地域係数が「一種」、
地盤の種別は「二種」である。
交

通：近鉄奈良線（近鉄奈良駅）に徒歩約 10 分、JR 奈良線（奈良駅）にも徒歩約 20 分の位置にあり至便の地である。また団地西側は、県道「やすらぎの道」が南北に走り
南は市内中心部（国道 369 号線）に通じ、北は京都方面（国道 24 号線）へと通じている。

気象：奈良盆地特有の内陸的気候である。
義務教育諸学校施設費国庫負担法施行令による積雪寒冷地域の等級は「その他」である。

法規制：建 築 基 準 法
都 市 計 画 法

日影時間･･････4-2.5 時間
市街化区域／第 1 種住居地域／準防火地域／
第 1 種・第 5 種高度地域

大気汚染防止法 大気汚染規制地域
水質汚濁防止法 水質汚染指定地域
悪 臭 防 止 法

悪臭規制地域

騒 音 規 制 法

騒音規制地域

文 化 財 保 護 法 遺跡指定有り（旧平城宮跡／奈良奉行所跡／奈良町遺跡）
敷地：面積･･････77、655 ㎡
標高･･････83.0、高低差･･････2.6ｍ
建ぺい率／容積率･･････ 29.1／82.7 ％（法の規定 60／200 ％）建物：延べ面積･･････64、252 ㎡、建築面積･･････22、625 ㎡
棟数･･････42 棟

最高高さ･･････24.9ｍ
2-1-2．東紀寺団地
1958 年（昭和 33 年）に附属中学校、高等学校を北魚屋団地から移転し、1973 年（昭和 48 年）から六年一貫教育を開始、2004 年（平成 16 年）に文学部附属から大学附属の中等教育学校となった。敷地は中央部に東西で約 1.5～2.0m の段差があるものの、それ以外は平坦で、西に市立奈良病院、南に住宅地、東と北は市道と接する。
西（病院側）にグランド、東に校舎を配しており、病棟への配慮として高さ 15ｍの防球ネットを敷地境界に設置している。広いグランドはサッカーや野球の関西地区大会などに利用されている。

9

位

置：北魚屋団地からは、奈良市の中心部である商業地区や町並み保存地区を通り抜ける
形で南へ約２㎞、東へ約１㎞に位置している。近鉄奈良駅からは市内循環バスに乗れば、国立博物館や春日大社を経由して東紀寺団地へ到着する。

地

質：地層は表層 1ｍ程度に盛り土層があるほかは、全て段丘層（粘性土層と砂礫層とが互層状に分布）で構成される。水位は地表から 1～3.5ｍと比較的高い。
1980 年（昭和 55 年）建設省告示第 1793 号による種別は、地震地域係数が「一種」、
地盤の種別は「二種」である。

交

通：近鉄奈良駅及び JR 奈良駅から、市内循環バスで 15 分。北側のバス通りが東は県道
86 号線、西は国道 169 号線に交わり、それぞれ北上すると国道 369 号線に がる。

気

象：奈良盆地特有の内陸的気候である。
義務教育諸学校施設費国庫負担法施行令による積雪寒冷地域の等級は「その他」である。

法規制：建 築 基 準 法
都 市 計 画 法

日影時間･･････4-2.5 時間
市街化調整区域／第 1 種中高層住居専用地域

大気汚染防止法 大気汚染規制地域

敷

騒 音 規 制 法

騒音規制地域

振 動 規 制 法

振動規制地域

地：面積･･････64、687 ㎡
標高･･････103.0、高低差･･････1.5ｍ
建ぺい率／容積率･･････ 12.1／25.9 ％（法の規定

建60／200 ％）物：延べ面積･･････16、729 ㎡、建築面積･･････7、840 ㎡
棟数･･････18 棟

最高高さ･･････14.8ｍ
2-1-3．学園前団地
附属幼稚園は、1912 年（大正元年）に奈良女子高等師範学校附属幼稚園として北魚屋団地内に創立し、1967 年（昭和 42 年）に現在地へ移転した。敷地の東側にグランド、西側に保育棟、遊戯室、その間に管理棟を配している。棟間の屋外通路は、雨天時の移動に配慮して屋根を設けている。当該敷地は、周囲の敷地よりかなり低いため、敷地境界には急勾配の斜面がある。この高低差を利用した遊具を設置することで斜面を有効に利用している。
附属小学校は、1911 年（明治 44 年）に奈良女子高等師範学校の附属小学校として北魚屋団地に創立。1965 年（昭和 40 年）に現在地へ移転した。敷地の東にグランド、西に校舎を配している。グランドは、高学年用と低学年用を別に設け、運動能力の差に合わせて安心して利用できる。
幼稚園と小学校は市道を挟んで南北に隣り合っている。2009 年から幼小一貫教育の準備を始め、2012 年（平成 24 年）から本格的に開始している。

10

位

置：近鉄学園前駅から、北西方向へ直線距離で約 300ｍの所に位置している。西ノ京丘陵の一部にあたり、開析谷が複雑に入り組んだ谷部と尾根部の境界付近を造成整地したもの。近鉄学園前駅から放射状に伸びる道路が特徴的な住宅街である。大阪のベッドタウンとして閑静な住宅街が広がっている。
附属幼稚園は、東西及び南側を道路と接し、東はマンションに接している。
附属小学校は、幼稚園から市道を挟んで南側に位置し、敷地は幼稚園より高く、道路とほぼ同じ高さである。南北にやや長い五角形の土地でその４面が市道に接している。

地

質：地層は表層 7～8ｍ程度に埋土層、その下に旧表土層の砂、粘土層（8～9ｍ）、以深は大阪層群（砂質土と粘性土の互層）で構成される。水位は埋土層下部と考えられる。
1980 年（昭和 55 年）建設省告示第 1793 号による種別は、地震地域係数が「一種」、
地盤の種別は「二種」である。

交

通：近鉄奈良線の近鉄学園前駅から、徒歩で約 15 分。北魚屋団地からは車で、ならやま
大通りを利用する北回りと、国道 369 号線からの南回りがあり、北は距離が長いものの信号は少ないため、どちらも約 40 分程度である。

気

象：奈良盆地特有の内陸的気候である。
義務教育諸学校施設費国庫負担法施行令による積雪寒冷地域の等級は「その他」である。

法規制：建 築 基 準 法
都 市 計 画 法

日影時間･･････4-2.5 時間
市街化区域／第 1 種低層住居専用地域／近隣商業地域

大気汚染防止法 大気汚染規制地域

敷

騒 音 規 制 法

騒音規制地域

振 動 規 制 法

振動規制地域地：【幼稚園】面積･･････7、947 ㎡
標高･･････130.0ｍ、高低差･･････1.0ｍ（敷地境界のみ 約＋7.0ｍ）
建ぺい率／容積率･･････14.9／15.1％（法の規定 60／200％）【小学校】面積･･････17、464 ㎡
標高･･････130.0ｍ、高低差･･････1.0ｍ
建ぺい率／容積率･･････18.0／26.0％（法規定建60／200％）

物：【幼稚園】延べ面積･･････1、188 ㎡、建築面積･･････1、202 ㎡
棟数･･････5 棟

最高高さ･･････5.9ｍ【小学校】延べ面積･･････4、622 ㎡、建築面積･･････3、075 ㎡
棟数･･････12 棟

最高高さ･･････14.4ｍ

112－2．耐震化状況
1978 年（昭和 53 年）の宮城県沖地震を教訓にして、1981 年（昭和 56 年）に建築基準法が改正（いわゆる新耐震）された。さらに、1998 年（平成 7 年）の阪神・淡路大震災を受け、同年に施行された「耐震改修促進法」により、新耐震以前の建物について、耐震診断を実施し、耐震性能を強化する政策が打ち出された。続く 2006 年（平成 18 年）には、「改正耐震改修促進法」が施行され、耐震化率の目標値と達成期限が設定された。文部科学省では 2015 年度（平成 27 年度）までに耐震化率 100％を目指すとされており、予算を重点配分している。
なお、耐震診断の対象となる建物の条件は大学で 3 階以上かつ 1、000 ㎡以上、小、中等教育学校で 2 階以上かつ 1、000 ㎡以上、幼稚園では 2 階以上かつ 500 ㎡以上となっており、該当する建物について本学では全て耐震診断済として報告（参考資料集
01．耐震化状況図参照）されているが、対象外の建物については実施していない

ため、安全確保の観点からは、これらの建物についても耐震診断の実施が必要であると考える。
また、建築基準法の改正などにより耐震診断の方法が変更となった 2001 年（平成13 年）以前に実施した耐震診断については、新たな基準での診断を再度実施または見直しが望ましい。

2－3．老朽化状況
2-3-1．建物の老朽化
文部科学省は、「第２、第３次の国立大学法人等施設整備５か年計画（平成 18 年～
平成 27 年）」を打ち出し、これにより、耐震補強事業に優先的に予算配分がされてきた。そのため、補強が必要であった建物に関しては補助金が交付され、機能改善を併せて改修工事を行った。しかし、補強が必要でなかったものはもちろん、移転のための代替施設がない建物では、“居ながら改修”を実施したことで、共用部分のみの改修となり、室内は全く手付かずになってしまった所もあり、不十分な機能改善となっている。
2-3-2．防水の劣化状況
経年順に改修を実施しているが、保証期間が 10 年であるのに対し、改修サイクル
は 30 年程度（参考資料集 02．防水経年図参照）になっており、漏水事故が時々、起きている。これは、漏水が起きないと改修の必要性を理解してもらえないため、学内予算の配分における優先順位が後回しになるものと推測される。しかし、漏水が発生すれば屋内の設備（天井、照明器具、空調機、配管、配線など）にも被害が及ぶほか、応急処置と改修工事の 2 回の工事が必要となり、施設が利用できない期間が長く、工事総額は高くなる。
2-3-3．インフラ整備の状況
屋外の埋設管については、第３次の国立大学法人等施設整備 5 か年計画（平成 23 年
～平成 27 年）で示された「安全な教育研究環境の確保」の方針により、優先的に予算が配分されたため、年次毎に順次改修を進めてきたが、地中に埋設された配管等の更12新には、地上の施設の一時的な使用停止や廃止が伴うため、代替施設の問題などにより継ぎ接ぎで実施しなければならない状況であり、どうしても調整の付かない部分は残っている（参考資料集 04．施設整備状況一覧表参照）。
屋内については、2-4-1 や 2-4-2 に示すとおり、居ながら改修となった部分について
は、設備機能を活かしながら改修せざるを得ないため、手付かずの所も多く、建設当時の配管が残っている所もあり、漏水・漏電などの危険度は高まっている。

2－4．バリアフリー状況
2-4-1．視覚障害者向け
点字ブロックの敷設については、各建物の整備事業において、次のような優先順位に従って、予算の許すかぎり整備してきた。
（参考資料集 05 点字ブロック現況図参照）
なお、現状では（1）～（7）を実施し、（8）、（9）が残っている。
（1）屋外段差上部（落下の危険のある部分）への点字（停止）ブロックの設置（2）構内道路（通路）から建物の主要入口までの点字（誘導）ブロックの設置（3）屋外段差下部（つまずく危険のある部分）への点字（停止）ブロックの設置（4）屋内のエレベーター前への点字（停止）ブロックの設置（5）屋内段差上部（落下の危険のある部分）への点字（停止）ブロックの設置（6）屋内段差下部（つまずく危険のある部分）への点字（停止）ブロックの設置（7）建物の主要入口から、階段またはエレベーターまでの動線への点字（誘導）ブロックの設置（8）建物の主要入口付近への建物内案内板の設置（9）建物の主要入口から、建物内部案内板または受付などへの点字（誘導）ブロックの設置
2-4-2．身体障害者向け
各建物主要入口及び敷地内の段差部へスロープを設置（参考資料集 05.点字ブロッ
ク現況図参照）している。しかし、敷地内通路の段差については、元の地形が大きく影響するため、車いすでの通行が困難なスロープとなっているところもある。
また、主要入口へのスロープ設置が困難な場合は、車いす使用者専用の入口としてスロープが設置された入口を設けている施設もあるが、案内が不十分のため十分に活用されていない所がある。
2－5．サインの状況
常時、守衛が門での入構を管理したり、時間外や休日などには門を施錠したりするなど、
セキュリティーを重視した運用をしており、外部からの訪問者についても、守衛所へ立ち寄って、訪問先の場所の説明を聞いてもらうなどの対応が取られている状況である。
外国人に配慮したサインの設置も求められている。

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2-5-1．構内案内板
正門、東門、南門付近と、学術情報センター前の竹藪付近の４カ所に構内の建物配置を示す案内板が設置されている。組織再編や施設整備等による建物名称変更への対応が重要である。また、キャンパスのグローバル化を図る観点から、英語表記の併用が必要である。
2-5-2．方向指示サイン
構内道路の交差点などに方向指示サインはなく、目的地へ行くには、各門の付近に設置されている構内案内板で建物配置などを覚えて進むしかない状況である。
2-5-3．建物名表示
建物主要入口等への建物名称表示は概ねの建物に設置しているが、表示の方法がまちまちであったり、構内案内板の案内図に記載の棟名称と違っていたり、表示がなかったりしている。また、英語表記もない。

文字

プレート

表示無し

2-5-4．ピクトサイン
屋内の共有の諸施設（トイレ、階段、エレベーターなど）の案内には、ピクトサインを使用しているが、そのデザインは概ね同じではあるものの、建物により若干の違いがある。また、壁付き型のものや壁突出型のものなど、表示方法も違う。
多目的トイレについては、統一したピクトサインを設置している。なお、多目的
トイレについては、トランスジェンダー学生の利用を考慮し、ピクトサインを外すことも検討が必要である。

女子トイレ表示

階段階数表示
多目的トイレ表示

14第３章 今後の課題
今回、本プランの策定に当たり、キャンパスマスタープランワーキングでは様々な分野の目線
で現状の把握を実施し、その結果、次に示すような課題を認識した。
大学の基調
カラーコード、デザインコード、サイン計画、バリアフリー計画などの大学としての基調が示されていないため、統一感のないキャンパスになっていることから、基調を示す必要がある。
植栽計画
保存樹木がおおく、自然に任せているため伸びすぎており、日当たりや安全性、景観も悪いため、植栽計画を策定して管理を徹底する必要がある。
研究用に勝手に指定されているものがあり、誰が管理するのか、誰が判断するのか判らないため、管理の方法を明確にし、周知する必要がある。
講義室
講義室が暗い、じめじめしているなど、環境が悪い。構内の一番良い場所、若しくは象徴となる物が見える場所で勉強させることで、大学への愛着やアイデンティティーを育てたい。
講義室が散在しているため管理がしにくい（入試の時など、案内や連絡・警備がしにくい）ため、講義室を集約した方が良い。
教授型の授業にしか利用できないような、昔ながらの形式のものばかりで、教育の多様性に対応しにくい。創造性豊かで個性的な人材を育成するためにも新しいタイプの教室を創出し、整備する必要がある。
大教室の数が不足している。
学生対応
事務の担当部署が散在しているため、学生が手続きに際しあちこちへ行かなければならない。事務機構の集約と再配置を検討する必要がある。
学生相談室が談話室から近く、プライバシーの保護が十分であるとは言い難い。保健管理センターと大学会館を併せた学生支援施設の充実を図る必要がある。
保健管理センターと学生相談室が離れているため、迅速な対応がしにくい

保健管理セ

ンターと大学会館を併せた学生支援施設の充実を図る必要がある。
国際交流センターと留学生ルーム、国際空間 cotoQue が離れているため、留学生が利用する施設をまとめて、充実を図る必要がある。
施設の活用
中庭が鬱蒼とした樹木と防火水槽のために活用しにくい状況である。きれいに整備して学生、留学生、教員の交流の場として整備し活用したい。

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スペースチャージがスペースの一部でしか出来ていないため、共用スペースの占有化がある。
新設される工学部のスペースを確保するためにも、全学共用スペースや退職教員の研究室等を学長裁量スペースとして確保し、施設企画課で一元管理を行う。
施設マネジメントを徹底するため、スペースの有効活用を計り、スペースチャージを検討する。
学生や教員の研究発表の場が学内にない。少しのスペースで良いので、学内のあちこちにコーナーやスペースを確保し、知的刺激に満ちた空間を整備することで、学生や研究者は様々な分野の研究に触れることができ、学際的研究への一助となる。
地域の人が気軽に参加できるようなフリースペースがない。記念館の写生やアンテナショップなどにスペースを提供し、大学をもっと開放する必要がある。
構内交通
南門から佐保会館への構内道路は、近鉄奈良駅からの通学、通勤者のメインの動線となっているが、車両も通行しており、安心して歩けないため自動車の進入を制限し、歩車分離を実施している。
駐輪場、駐車場でないところへの駐輪、駐車があるため、キャンパスの景観を損ない、通行の妨げとなり危険である。構内に安心して思索しつつ歩けるような空間を創るため、自転車や自動車の進入を制限する区域を設けることと、併せて駐輪マナーを向上させるための啓蒙活動をしていく必要がある。
外灯が暗く、安全の観点から問題であるため、用途別、ルート別などのライティングデ
ザインをする必要がある。
バリアフリー
建物入り口付近や屋内の階段付近などに点字ブロックが設置されている。記念館前の設置については、建物が重要文化財であることから、慎重に検討する必要がある。
（参考資料集 05.点字ブロック現況図参照）
構内にサインが少なく、学外者が訪問先を探しにくい状況であるため、外国人にも配慮したサインの設置が必要。基本計画を策定し整備していく必要がある。
入退館管理システムのカードリーダーなどが高い位置に設置されているところがあり、車いす使用者では届かないような場所がある。障害者の利用に配慮した各設備の設置方
針を明確にし、方針に沿った整備を実施する必要がある。
教室などで車いすが入れる場所が少ない。数は少なくてもよいので、案内を充実させるなど、考え方の統一により効率的に整備する必要がある。
車いすが利用できる施設の案内が乏しく、せっかくの施設が活用されていないため、サイン計画と併せて案内を検討する必要がある。
サイン
構内には方向指示などのサインが乏しく、初めて来学する方は、目的地へ一人ではたどり着けない状態のため、サインを整備する必要がある。
建物名称の表示が統一されておらず、設置されていない所もあるなど、判りにくいため統一を図りつつ整備する必要がある。

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屋内の室名札、トイレ・階段・エレベーターなどのサインが統一されていないため、全体としてバラバラな印象である。基調を示し、統一する必要がある。
令和元年度に策定した「サイン整備計画（p37、38）」に基づき整備を行う必要がある。
外国人にも配慮し、サインの表示には英語表記を併用し、国際基準に基づいたピクトグ
ラムを使用する等、国際化に対応したデザインとする。
維持管理
非効率な動線により、施設管理に手間がかかっているため、空間の再構成、面積の再配置等により効率化をする必要がある。
老朽化したインフラによる修理の増加及び教育研究の安全確保が困難になっているため、計画的な維持管理を徹底する必要がある。
平成 30 年度に策定した「インフラ長寿命化計画（個別計画）」に基づき、計画的な施設の整備と維持管理を実施していく必要がある。

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第3編

キャンパスマスタープラン 2021

第 1 章 マスタープランの理念
本プランの理念は、以下の 4 つとする。
理念 1 歴史と文化を重んじたキャンパス
奈良女子大学は、古都・奈良にあり、しかも興福寺や東大寺といった世界遺産が徒歩圏にあるという恵まれた立地にある。キャンパス内には、女子高等師範学校本館として建設された「奈良女子大学記念館（重文）／1909」や守衛室が残り、現在も使用されている。
このように本学のキャンパスは、歴史的な重層性をもつキャンパスである。
本プランでは、これらの歴史的遺産に敬意をはらい、歴史と文化を重んじた落ち着
いたキャンパス計画を進める。
グローバル化が進み、グローバルな人材が求められる現在、教育的な環境としてこの国の歴史・文化を身近に感じ、堆積する時間への尊敬を抱くことのできる学生を育成することは重要であり、留学生にとってもこのキャンパスで過ごす時間は貴重なものとなる。
具体的には、記念館周辺を「パーク」としてこの計画の中心的なゾーンとして位置づける。
学生はもとより、地域との連携、観光客の受け入れなど歴史的遺産を広く共有すること のできるマスタープランを作成する。さらに、南門から佐保会館へ延びる道路（この道路は、
歴史的には敷地を横断する道であった）を、「パーク」の軸線に対するもう一本の軸線として整備する。本プランを、歴史的な建築物や遺構を活かすことで歴史と文化を重んじた計画とする。
このように歴史的な遺構を活用することは、耐震改修やサスティナブルデザインを実践する生きた教材となるとともに、スクラップアンドビルトに代わる新しい社会経
済のあり方を提案するものとなる。
理念 2 開かれたキャンパス
古都・奈良にある本学は、地域の学術研究の中心的な役割を果たすとともに広く
世界に開かれたキャンパスを目指す。産学及び地域との連携、国際化のため、学生のキャンパスであると同時にこの地域の「知の拠点」として、このエリアの「文化の拠点」として、日本文化の「発信の拠点」となる魅力的なキャンパス計画を進める。
具体的には、平面的・断面的に機能の統廃合を進め、ゾーン毎に適切なセキュリ
ティーレベルを設定する。
「パーク」などは、広く地域に開き地域のイベントとの連携
や、小規模な国際学会などが開催可能なプランニングとする。断面的にも接地レベルには、学生のための共有スペースを積極的に設置し、低層のキャンパスとしての賑わ
いを作る。

18

特に、「パーク」には庇を設置し半屋外的で魅力的な「縁側」空間を計画し、学生
相互の、教員との、地域との、国際的な交流の拠点及び知的刺激に満ちた空間を作る。
低層階には講義室、中層階には研究室といった断面的なレイアウトを行うことで、学生にとっても利便性の高いキャンパスを実現する。
本学キャンパスの立地や遺産（歴史的建造物）を最大限活用し、広く社会にも開くことでキャンパスが社会との接点となる魅力的なキャンパス計画を進める。
理念 3 人と環境に優しいキャンパス
古都・奈良の中心地にありながら本学のキャンパスには、
緑豊かな環境が多く残っている。これらの環境はもはや本学だけのものではなく、この地域の人々にとっても魅力的な環境を提供している。奈良公園の鹿が訪れるほどに恵まれた周辺環境は、環境への意識を高め持続可能な社会の発展を考える契機となる。一方で、自然への配慮は、小規
模な女子大である利点から人への気遣いを誘発するような計画を目指す。
具体的には、現在の交通計画を見直し、歩車分離を徹底すること、自転車利用促進、高齢者や身体障害者への配慮においても新しい取り組みを提案する。物理的なバリアだけでなく、さまざまなバリアに配慮し人に鹿にそして環境に優しいキャンパス計画を進める。
また、省エネ問題については、雨水の利用、太陽光発電など自然エネルギーの利用促進を積極的に行うとともに、効率的なエネルギーの消費を実現することとする。
理念 4 コンパクトで魅力的なキャンパス
少子高齢化社会を迎える国立大学法人として、本学の置かれている環境も平易なものではない。学生の確保、競争的資金の獲得など魅力的なキャンパス計画を推進するためにはさまざまな創意工夫が必要である。現在、本学及び関連施設は北魚屋
東町、北魚屋西町、北小路町と公道によって分断されている。長期的には、これら分散した敷地に機能を分散させるのではくコンパクトに集約していくことが求められる将来像である。一方で、歴史や文化を尊重し、地域にそして世界に開かれ、人と自然に優しい魅力的なキャンパスを推進することで学生や留学生にとって、さらにはここに集うすべての人にとって魅力的なキャンパスを実現するものである。
具体的には、分散する敷地を整理統合することで、新しい建設計画の経済的な根拠を作る。その上で、国際交流会館と寮の宿舎機能を統合し、相互の国際交流を促す
ような新しい宿泊機能体を提案する。さらに、北魚屋東町に現在ある大学の管理機能
をキャンパス内に整理統合することを提案し、これらの整理統合により、コンパクトで魅力的な奈良女子大学を実現する。
また、歴史と伝統を持ち、林業の盛んな奈良県にあって新しい建築空間の可能性として本プランに積極的に「木造」旧来の木造ではなくイノベーションの成果としての「新木造」の可能性を積極的に模索し、産学の連携や地域との連帯を積極的に図りながらこれらの計画を進める。

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第 2 章 新しい空間構成

2－1．ゾーニング
2-1-1．パーク ～ 縁側空間の創出 ～公園のようなエリア設定の目的
Ｎ棟

Ｓ棟

歴史的な建築物である記念館や守衛室や正門が残る
エリアは、重要文化財指定を受けている記念館を中心として、奈良女子大学の顔となる「パーク」と位置づける。
このエリアの両側には、現在 S 棟と N 棟があるが、高等師範学校創立当初のシンメトリーな空間構成を踏襲しつつ、植栽帯を取り込んだ「縁側空間（木造庇）」を設けることで、接地レベルの賑わいと新しい空間構成を行う。

この「縁側空間」には、カフェやミニライブラリー、インフォメーションスポットなど学生の利便性を図る機能の他、カフェなどは観光客や地域の「公園（パーク）」のような魅力的な空間を創出する。
2-1-2．南門から佐保会館へのストリート ～ 南門の整備 ～記念館を中心とする「パーク」が本プランにおけるコアであるのに対して、南門～
佐保会館と延びるストリートをもう一つの軸として整備する。
南門は近鉄奈良駅への最短の出入り口であることから日常的に多くの学生が利用している。まず、防犯的観点からも守衛所を新たに設け、南門を整備する。さらに、
歴史的な建築物である佐保会館に向かうこの道を、歩行者専用として整備することで、本プランのもう一つの顔とする。
学生エリア（リビング・ダイニング）、食堂の拡張、情報スポット、WiFi 環境の整備など、パークに隣接するこのエリアは、生協の食堂を始めとして学生の福利厚生に関わる機能を集約する。現在、平屋の保健管理センターなどを再編し、一定の容積を与えることで「こころとからだ」のバランスに配慮できる空間を創出する。
昼食時の混雑問題に対しては、ランチの時間帯は食堂として、それ以外は学生がくつろぐことのできるラウンジとしての機能を、空間の重ね合わせによって実現し、問題の解決を図る。
これらの空間には、積極的に「新木造」の技術を用い、くつろぎの空間を創出するだけでなく新しい技術の研究の場の提供や新しい木材の可能性を提供することで、地域や企業との連携を深めることにつなげたい。

2－2．動線計画
2-2-1．歩車分離の徹底 ～自動車・自転車問題の解決 ～現在の交通計画では歩車の分離が行われていないため、安心して思索に耽ることができる場所が構内の屋外に少ない。この現状を踏まえ、学生の安全・安心のために、車は歩行者の少ない外周部に限定し、一部のサービス用車両を除き、南門～佐保会館と延びるストリートの歩車分離を徹底している。

20

思索に耽り、語らえる場所を学生や研究者に提供することで、新たな発想や交流を促し、学際的研究へつながることを期待するものである。
2-2-2．駐輪場問題
駐輪場の問題については、駐輪スペースを明確にするなどの対策を講じる。歩車分
離の観点から、駐輪場についても門の付近やキャンパス外周部に設置し、「パーク」のゾーンには立ち入れないようにする。
2-2-3．セキュリティーシステム ～ セキュリティーレベルの設定～
本プランにおいて、積極的にキャンパスを開くことは、一方でセキュリティー上の問題を抱えることでもある。セキュリティーレベルを、様々な状況において柔軟に対応できるようなシステムを構築し、開かれたキャンパスと安心・安全で人に優しい
キャンパスの共存を実現する。
それぞれのゾーンで入館時のセキュリティー認証を用いてセキュリティーレベルを設定する。
2-2-4．ライティング・デザイン
夜間の照明計画は、安全・安心なキャンパス計画において欠くことの出来ないものである。照明方法や照明の時間などを吟味して、夜間においても安全・安心なキャンパスとなるようなライティング・デザインを行う。
また、外部の照明だけでなく、建物内においても効率的で適切な照明計画を統一的に行い、使用する機器の種類を縮減するなど、省エネルギー化にもつながるよう検討する。
2－3．断面計画
2-3-1．断面による機能分化
コンパクトで魅力的なキャンパス計画実現のため限られた敷地内であっても明解な機能の配置を目指している。そのため、平面的なゾーニングに対して、断面的に機能の配置を行うことで機能的で効率的な空間の利用を目指している。特に、「パーク」では、「縁側空間」を積極的に活用し、接地レベル、低層・中層レベルで機能を分化し適切な空間の配置、教室の配置を行う。
これら、明確な断面構成は、セキュリティー上も有効で上下階でのセキュリティー
レベルの設定（エレベーターを含む）が可能になる。
2-3-2．縁側空間 ～ 多分野との交流 ～可変性を持たせた空間を整備し、リノベーションを誘発する。地域、民間企業、
他大学、連携大学や提携都市などの情報の発信の場として開放できる場所を、重要文化財である記念館の見える広場に整備し、大学の顔としてふさわしい場所にする。

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2－4．バリアフリー計画
バリアフリー整備基準が曖昧であることから、現状の構内のバリアフリー整備が不統一（参考資料集 05．点字ブロック現況図による）となっている。
今後、現状の詳細点検、整備計画の立案、改善整備が必要であり、バリアフリーやユニバーサルデザイン、安全安心上の基準、設備スペックの設定など施設の計画、建設、運営、管理、保守についての指針の策定が必要である。
指針の策定に向けて、バリアフリーの基本方針を「2－6．スタンダード・デザイン」に定めている。
また、指針へ示す項目として、次のとおり提案する。
2-4-1．バリアフリールートの設定
目的の施設まで、少なくともひとつはバリアフリールートを設定し、整備する。
ルートの連続性、回遊性、わかりやすさに配慮し，現状の整備状況や利用しやすさを考慮したルートを設定した。
（参考資料集 06．バリアフリーマップ）
2-4-2．施設内の利用しやすさ向上
各施設が、障害のある学生等も利用できる施設となるよう、環境整備・配慮を行う。
ハード整備が困難な場合は、ソフトによる対策を講じる。例えば、固定机の教室にも車いす使用者の聴講用の可動席を設ける等である。
また、エレベータ設備を整備し，建物間をつなぐ渡り廊下等を利用することで，車いす使用者が構内の各建物へのアクセスが可能となっている。
車いす利用者が利用しやすい様に手動扉を自動扉に改修することやまた，トランスジェンダーの学生など多様な来訪者・利用者への配慮も必要である。
2-4-3．整備基準の整理、統一化
上記の 2 点と併せて整備個所ごとの重要度を判別し、整備基準をレベルごとに整理、統一する。
2-4-4．色のバリアフリーの情報提供
バリアフリー整備において色の選定も重要であり、弱視の人でも判別しやすい
色づかいに配慮する。
2-4-5．わかりやすいバリアフリーへの配慮
バリアフリールートや構内のバリアフリー情報は、本学ホームページで情報提供している。今後は，学内の掲示板、施設内のサインなどでわかりやすく情報提供する必要がある。
2-4-6．教員・職員の知識向上
障害のある人への対応や配慮について、教員・職員が学ぶ機会を設け、ソフト面も含めた柔軟な対応ができるようにする。

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2－5．サイン計画
本学の基本理念の一つとして「開かれた大学 －国際交流の推進と地域・社会への貢献－」（理念 4）を掲げており、国内外を問わず広く開かれたキャンパスとして、適切なサインを整備することが重要である。
サインは、本キャンパスを訪れるすべての来訪者が円滑に移動できるための機能を備えることが必要であり、来訪者の種類や動線を調査・検討した上で、計画にあたっては既存のサインを生かしながら、必要な見直しを行うこととする。
また、サインは、キャンパスの景観をトータルにデザインするための重要な要素の一つとして位置づけ、そのデザインについてはデザインコードに従うこととし、無秩序な広告やサインは規制すると共に，国際基準のピクトグラムの使用等，外国人研究者・留学生に対する配慮が必要になっている。

2－6．スタンダード・デザイン
2-6-1．標準仕様の作成 ～色、素材、デザインの統一 ～現在本学キャンパスでは、統一されたデザインコードがなく、機能や用途、時期などによって異なるデザインの建物や設備の配置が行われている。
本プランでは、統一されたデザインコード及びカラーコードを設定している。
スタンダード・デザインは、歴史と文化を重んじる落ち着いたキャンパスデザインとする意匠上の観点からだけではなく、保守管理の観点では効率的な運用を可能にするものである。
2-6-2．バリアフリーの基本方針 ～ 基準の明確化～

スタンダード・デザインには、バリアフリーや、安全安心上の基準、設備のスペックの設定など施設の計画、建設、運営、管理、保守についての「基準」となる指針の策定を目指し、基本方針を次のように定めるとともに、指針に示すべき具体の項目について、2－4．バリアフリー計画に提案している。
＜バリアフリー基本方針＞
市民に開かれた大学として、また誰もが活きいきと学ぶことができる大学として、
安全安心かつ快適に構内を使用できる環境整備を行う。単なる局所的なバリア解消
ではなく、大学施設の利用を想定した整備の連続性、回遊性、わかりやすさ、快適性に配慮して実施する。
2-6-3．新木造建築の可能性
本プランにおいて建築的な課題として、20 世紀に主流だったコンクリート造の建築から「新しい木造」の可能性を模索する。これは、地域との連帯や産学での連携という視点からも有効で、本学キャンパス計画が実際の現場となるような計画を進めていきたいと考えている。
奈良県南部地域は、林業が盛んなエリアであり甚大な災害からの復興支援のみならず長期的な林業の再生の一翼を担うことができるプロジェクトとして積極的に推進する。

23

第 3 章 デザインコードの設定

3－1．デザインコードとは
奈良女子大学の守ってきた伝統を継承し、緑豊かな環境と鹿と共生するローカル
空間と、グローバルな教育・研究空間の調和を実現するために定める。
総合調整及び最終決定を行う部署は、「施設整備計画室」とし、その下に具体的に検討を行う部署として、『キャンパスマスタープランワーキンググループ』（以下「CMP_WG」という。
）を設置する。
3-1-1．デザインコード対象となるもの
奈良女子大学の環境空間及び建物、工作物などの環境要素を対象とする。
3-1-2．デザインコードの原則
オープンスペース及び交流スペースは、記念館を中心とする緑地帯の保存を優先し、これに調和するデザインとする。その他、建物の用途別に素材や色彩を統一するが、大学全体としての調和を重んじること。
3－2．屋外空間のデザインコード
3-2-1．パーク
正門から重要文化財の記念館へつながる東西軸と、南門から有形文化財の佐保会館へつながる南北軸を柱として、まったりと過ごせるパークを整備する。
正門から記念館までを地域開放できるように整備する。隣接する建物下層部には地域開放用スペースを配置し、重要文化財である記念館を含む、大学の象徴的な空間とする。
南北軸と記念館裏に当たる中庭は、学生の憩いと交流の場として整備する。周辺には有形文化財である佐保会館（同窓会）を含む学生支援施設を配置し、留学生はもちろん、世代を超えた学生交流を可能にする。
パークは車道と区別するために、既存のアスファルト舗装を止め、「3-3-3．仕上げ
4）地表面」に従う。
3-2-2．道路
歩行専用通路と明確に分ける。
（「3-3-3．仕上げ４）地表面」による）
設置場所は基本計画による。
照明、案内板のデザインを統一して大学全体としての調和を図る。（「３－５．その他、環境要素」による）
3-2-3．駐車場
キャンパス景観を考慮し、植栽等により、構内歩行者の視線からブロックを図る。
配置は基本計画による。

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3－3．建物外部デザイン
3-3-1．建物の方向性
建物の位置、規模、高さなど、建築の方向性については、CMP_WG で協議し、施設整備計画室の審議及び承認を得て決定する。
3-3-2．外観のデザイン
関連する建物群との調和を重視し、際だって異質な形態は避ける。
二層以下の建築物の新営は、原則として勾配屋根を採用する。
3-3-3．仕上げ
素材は次の各項により、色彩はカラーコードに従う。
1） 外壁
地域に開放する広場に隣接する部分は、自然素材仕上げを原則とし、趣ある
古都奈良をイメージさせるものとする。
教育・研究施設と学生支援施設は、磁器質タイル張りとし、それ以外は複層仕上げ塗材とする。
2） 屋上
陸屋根はシート防水を原則とし、基本的に、メンテナンスなどの業務以外では歩行に供さない。
勾配屋根の材料は、CMP_WG で協議のうえ、施設整備計画室の審議及び承認を得て決定する。
3） 建具
アルミ製またはステンレス製とする。色彩は、カラーコードに従う。
4） 地表面周辺との調和を重視する。
車道はアスファルト舗装、歩行専用通路は用途に応じ、自然石やタイルなどとする。

3－4．植栽東門から F 棟前のロータリーまでの桜並木、記念館前のかりんの木は、維持管理を計画的に実施する。
樹木を植える時は、その「可否」や「配置」について、CMP_WG で協議のうえ、
施設整備計画室の審議及び承認を得て決定する。
樹高が、高くなりすぎないように管理する。
目安としては、記念館の屋根（約 20m）程度とする。
敷地境界付近の植栽については、近隣住民の意向も確認し、慎重に対応すること。
中庭の竹は整理し、範囲を縮小する。

25

3－5．その他 環境要素
屋外家具類、案内標識は金属製で茶系色を原則とする。
照明器具類は、金属製で外装の色彩はカラーコードに従う。
使用材料は耐久性及びメンテナンスや調達状況などを考慮する。
配置は基本計画による。
形態は基本計画による。

3－6．色彩（カラーコード）の設定
無彩色または有彩色を用いる場合は、奈良女子大学記念館と正門に用いられている色彩のマンセル値のうち、彩度と明度が等しくなるようにトーン調和する色彩
を用いる。

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第４章 基本計画

area A

area C

国際交流会館に大学院生用の入居ス

現在、5 棟で構成されている寮を凝縮し、土地のペースを整備し、当面学生寮機能を備え有効活用を図るため、1 寮・2 寮・管理棟を解体した建物として有効活用する。ただし、将て、新しい寮を建設する。このことにより学生の収来的には area C への寮機能の集中に併容人数の 25%増が見込まれる。

せて、廃止、売却する。

真向かいにある、学校敷地内のパブリックスペースを引きこむことで、学校敷地内から続く一つの大きなパークとする。

27

ランドスケープ 計画

area B

記念館及び佐保会館といった歴史的建A 棟の機能改修に併せてスペースの見直しを実施し、共同利用スペースの整備を図る。
ただし、A 棟は建築後すでに 49 年を経過していることに鑑み、将来的には建て替え増床を図り、アクティ
ブラーニングに適した教室の拡充、管理機能の統

造物を取り込んだパークとして整備する。
記念館を通る東西軸は緑道、南門から佐保会館へ抜ける南北軸は、歩行専用として現在の中庭と一体とする。
東西軸となる緑道に庇を設け、校舎の間が１Ｆ部分の共有空間で合等に充てる。

がるようにする。これは、パークに一体感を持たせる効
果と、雨天でも利用できるため、空間の利用価値の向上にもなる。

佐保会館前

南門からの風景

構内西からの眺め

28

南門からの風景

正門からの風景

第４編

課題への対応

第 1 章 実現へのプロセス

1－1．実現への体制作り
本プランは、2014 年（平成 26 年）度に基本計画を策定し、2017 年（平成 29 年）度に策定したプラン 2017 を基に調整を行うものとする。
これに並行して、プラン内で想定している整備を可能とするため、関係官庁などとの調整を行う必要がある。そのためには、施設整備計画室を審議組織とし、その下に提案組織として設置された CMP_WG の機動的な対応が不可欠である。
さらに、事務の関係各部署はもちろん、環境・建築計画、デザイン、木質構造、防犯・防災、植物などの専門の教員及び本学の歴史に精通した方などの知識を総動員し、大学が一丸となってプランの実現に向けて協力する体制を作らなくてはならない。

第 2 章 施設・環境マネジメント

2－1．施設マネジメント
共同研究、戦略的プロジェクト研究及び若手研究者等へのスペース供給の円滑化及びスペースの集約化を実現するため、既存施設を戦略的・効率的に活用する必要がある。そのために、
施設マネジメントのような、全学的・長期的視点に立った施設運営及び維持管理が必要となる。
本学では、施設活用状況点検調査専門部会が部局長会議の下に設置され、共同利用施設の活用状況点検や問題点の調査に当たっているが、これを全学の施設へ拡大し、定期的に点検・調査を実施するなど、なお一層の施設の有効活用を目指さなければならない。そして、施設の有効活用により生まれた余剰スペースは、次のようなスペースの整備を優先することを目指す。
2-1-1．全学共用スペース
高度化・多様化する教育研究への対応、経営戦略上重要なプロジェクトなどに供するスペース。
2-1-2．若手及び女性研究者スペース
学際的・先端的な研究に従事する若手及び女性研究者へ提供するスペース。
2-1-3．産官学連携、地域連携スペース
企業や地域の機関などと共同で行う研究開発に供するスペース。
なお、これらのスペースの快適な教育研究環境を確保するため、提供する施設の水準を設定
し、質の底上げを図る。そして、利用者への「適切な管理」に関する啓蒙と、管理者の定期的な点検により、施設水準の持続的維持を図る。

29

2－2．環境マネジメント
本学では、部局長会議の下に、「奈良女子大学環境マネジメントシステム（EMS）専門部会（以下、「EMS 専門部会」という。）」を設置し、環境マネジメントに関する基本方針の策定や指導・助言を行い、環境負荷に係る点検・調査について検討・実施しており、2012 年（平成 24年）度には、省エネルギーの目標、基本方針を策定している。また、同じく管理標準を策定し、係る測定を実施し、エネルギー消費機器の管理に努めている。
今後も、EMS 専門部会と連携し、エネルギーの効率化に努めていく。

2－3．維持管理計画
2-3-1．屋外
ガス
埋設ガス管は、耐震性の向上を含め、鋼管からポリエチレン管への更新を年次的に進めており、ほぼ終了している。経年が浅い残りの部分も引き続き予算要求して改修する予定としている。
完了した部分においては、法定点検等を利用して機能維持を図る。
設置から 20 年を目途に更新 するよう計画する。
排水管の老朽改善は年次的に進め、ほぼ完了している。
老朽改善工事の時に、雨水と汚水の分流が出来ていないところや、ルートが不明の部分が見つかっており、その部分の分流化や調査を今後進めていくための計画を検討する。
設置から 20 年を目途に更新 するよう計画する。
給水管の老朽改善は年次的に進め、ほぼ完了している。
今後、 5 年毎に点検調査 を実施し、 設置から 20 年を目途に老朽改善できるようを計画する。
新素材の普及など、機能向上や省エネが図れることが判明した場合には、更新を検討する。
電気
非常用電源の設置を年次的に実施し、ほぼ完了している。
今後、法定点検を利用して機能、老朽状況を調査し、不具合部の補修をしつつ、設置から 20 年を目途に老朽改善 するよう計画する。
新素材の普及など、機能向上や省エネが図れることが判明した場合には、更新を
検討する。
共同溝
維持管理等の作業に際し作業員の安全を確保するよう、点検通路の状況を見直す。
作業者の装備や作業時の体制を併せて見直し、安全確保に努める。
外構
本プランに基づき、高木の配置換えを実施する。
（植栽計画を別途設定）
剪定は基本的に毎年実施する。

30

垣根、石垣、フェンスなどについては、 法定点検 等を利用した調査を実施する
ことなどを検討し、劣化状況を把握していく。
舗装、縁石、法面保護、よう壁などについは、 法定点検 等を利用した調査を実施することなどを検討し、劣化状況を把握していく。
縁側空間への庇の設置時には、材質、工法などを考慮した維持管理計画を策定し、本プランに掲載する。
中庭の池については、毎年、学園祭前に清掃を実施する。
建物外装
防水及び外壁は、 建設または改修から 10 年 を目途に、点検調査及び補修を行う。
また、 建設または改修から 15 年 を目途に改修する。
2-3-2．屋内
ライフライン整備
建物の機能改善や老朽改善など、大規模改修時と併せて新素材、省エネ素材の導入を検討することが基本となるが、その素材や方式及び使用状況により劣化の度合いが異なることから、定期点検などの情報を元に、劣化度の高いものから優先的に、更新を検討する。
大規模改修時のライフライン更新の際には、教育研究や組織の変化にフレキシブ
ルに対応できるような仕組みを取り入れるよう考慮する。
エレベーター、自動扉、空調機
メンテナンスの業務委託により、定期点検及び消耗品の交換などを実施する。
防火扉、消火設備、火災報知器など
法定点検を利用して定期的に点検し、軽微な不具合を迅速に修理することにより、重大な不具合に発展しないよう留意する。
内装
建物の法定点検を利用し、定期的に点検する。
共有部分においては、仕上げ材の材質にもよるが、清掃業務の委託により定期的に清掃することで、清潔を保つ。
改修の際には、室の用途からデザインコードに併せた仕上げに更新する。
2-3-3．維持管理費
増改築及び新営などの大規模な整備は、これまで同様、施設整備費補助金や運営費交付金により実施する。
配置換えや移転に伴う一部の改修など、中規模の整備は、自己収入資金によることとなる
うえ、上記に挙げたような維持保全を実施し、施設や環境の良好な品質を持続的に維持するためには、基盤的な経費としての学内配分が必要となり、寄付金や民間資金の活用はもちろん、施設マネジメントで整備する共用スペースでのスペースチャージ料の徴収などといった新たな財務的制度の確立が必要不可欠である。

31

2-3-4．老朽改修の優先順位
各施設・設備の老朽度合いにより優先順位を定め、持続的にメンテナンスをこなす必要があるが、本学では、施設企画課への各学部、部署からの要求や、コールセンターシステムでの補修状況、さらには経過年数といった耐久状況を勘案し、毎年、優先順位及び改修の概算
金額と劣化状況をまとめた一覧表を作成し、学内予算配分の資料としている。
今後、策定したインフラ長寿命化計画（個別計画）に基づく概算金額の算出により、予算計画を策定していく。

2－4．その他の計画（第 4 期に向けての検討事項）
デジタル・トランスフォーメーションについては、遠隔での研究設備の活用や実験の自動化等を実現するスマートラボ等、時間や距離の制約を超えて研究できる環境の整備を検討する。
SDGs の実現に向けて，イノベーションの推進、地方創生、国土強靭化、省エネルギー、
ダイバーシティの推進など、サスティナブルな社会を構築する先導的な役割を果たすため、キャンパスの ICT 化やエネルギー効率の更なる改善、地域防災拠点としての防災・減災対策を計画していく。
本学の北魚屋キャンパスは、「奈良市二次避難所」に指定されており、豪雨や大規模地震等の災害が発生した際の避難所として、地域住民を受け入れる可能性があるため、運動場や体育館等を避難場所として計画している。また、飲料水や非常食等の備蓄品を整備し、災害に備えている。
体育館等の大規模空間がある場所については、非構造部材の改修工事を行い、天井からの照明器具等の落下防止対策を施している。
新型コロナウイルス等の感染症対策に対応した空調設備や換気設備の更新を計画し、遠隔講義室や授業の収録スタジオの整備等も検討する。
また、アルコール消毒薬・マスク等の備蓄、避難場所でのソーシャルディスタンスの確保等について、更なる検討を行う。

32

計 画 図 集本プランで必要な計画図を作成しました。
必要があれば、「点検・評価」の時に加除する。

北魚屋団地バリアフリー計画図－1
北魚屋団地バリアフリー計画図－2
バリアフリー対策プラン
北魚屋団地構内サイン計画図－1
北魚屋団地構内サイン計画図－2
法人本部棟整備計画
総合研究棟（H 棟）整備計画（工学部拠点の整備）

33

段差の解消22【対応済み】

26

25

公道幅員
16 . 0m

34

手摺の設置

31

32

30

Ｐ(8台)

身障者用駐車スペースの整備【対応済み】

細目グレーチングへの交換

スロープの改修【対応済み】

27

）

28

（

29

Ｐ(5台)

Ｐ(33台)

理総
学合
系研
Ａ究
棟棟

自転車置場

)

【対応済み】

ポンプ室

総合研究棟（Ｂ棟）

受水槽

Ｆ
棟

大
学
院

生総
環合
系研
Ａ究
棟棟

(

歩道の整備

倉庫

Ｐ(6台)

総合研究棟（Ｃ棟）

薬
品
庫

Ｐ(8台)

)

Ｇ
棟

Ｐ(7台)

受水槽

総合研究棟（Ｄ棟）

受水槽

総合研究棟（Ｅ棟）

Ｐ(8台)

テニスコート

学生
合宿所

(

総
合
研
究
棟

RI総合
実験室

倉庫

総合研究棟
（Ｈ棟）

Ｐ(5台)

第一体育館

佐保川

）

文化財
調査室

門

第
二
体
育
館

18

掲
示
板

自
転
車
置
場

掲
示
板

掲
示
板

34

池

大学会館

Ｐ(23台)

学術情報センター

四阿

セ保
ン健
タ管
理

ストック
ヤード

ー

細目グレーチングへの交換

スロープの設置2119

通路幅の拡幅（への交換

細目グレーチング【対応済み】

への交換

23

細目グレーチングへの交換

細目グレーチング24

スロープの改修

細目グレーチングへの交換

身障者用駐車スペースの整備

33

35

車庫

倉庫

4

正門

公道幅員
8 . 6m

車庫

受水槽

車
庫
守衛室

掲示板

講堂

弓道場

3

5

段差の解消

ｺﾗﾎﾞﾚｰｼｮﾝｾﾝﾀｰ

Ｐ(11台)

段差の解消

10

段差の解消

スロープの設置

6

1

歩道の整備

駐輪スペースの厳格化【対応済み】

402【対応済み】【対応済み】

細目グレーチングへの交換

細目グレーチングへの交換

段差の解消【対応済み】【対応済み】

細目グレーチングへの交換

7

8

39

本
部
管
理
棟

11

Ｎ

【対応済み】

スロープの設置

段差の解消

14

通路幅の拡幅

細目グレーチングへの交換

幅 員 4 . 0m

9

13

37

北魚屋団地配置図

細目グレーチングへの交換

段差の解消

建
設
予
定
建
物

幅 員 4 .0 m

12

段差の解消

【対応済み】

スロープの設置【対応済み】

スロープの改修
通路幅の拡幅36

通路幅の拡幅受
水槽

総合研究棟（Ｓ棟）

38

記念館

課外活動施設総合研究棟（Ｎ棟）

音楽棟

細目グレーチングへの交換

段差の解消

プ国
ラ際
ザ交
流

運動場

文化系サークル
共用施設

15

スロープの設置

スロープの設置

1716

細目グレーチングへの交換

20

7.0

【対応済み】

北魚屋団地バリアフリー計画図－１

Ｇ

35

Ｊ

（

倉庫

Ｐ(5台)

理総
学合
系研
Ａ究
棟棟

(

Ｐ(8台)

Ｐ(33台)

ポンプ室

総合研究棟(理学系Ｂ棟)

Ｐ(6台)

受水槽

E2

)
自転車置場

ｇ

ｆ

Ｉ

掲
示
板

掲
示
板

Ｇ

Ｋ

四阿

ｋ

Ｄ
Ｋ

ｄ

運動場

プ国
ラ際
ザ交
流

Ｃ

ｃ

ｌ

（平成27年度実施済）

ｋ：点字ブロック敷設

池

大学会館

Ｐ(23台)

学術情報センター

Ｆ

セ保
ン健
タ管
理

ストック
ヤード

Ｈ

E1

Ｊ

掲
示
板

転
車
置
場

ｈ 自

生総
環合
系研
Ａ究
棟棟

)

Ｇ
棟

Ｐ(7台)

総合研究棟（理学系Ｃ棟）

薬
品
庫

(

Ｉ

文化財
調査室

理
学
部

受水槽

）

RI総合
実験室

総合研究棟（生環系Ｄ棟）

Ｆ
棟

大
学
院

学生
合宿所

（

倉庫

Ｐ(8台)

テニスコート

総合研究棟（生態系Ｅ棟）

Ｐ(8台)

受水槽

大学院Ｅ棟

総合研究棟
（Ｈ棟）

Ｐ(5台)

第一体育館

佐保川

（平成27年度実施済）（平成27年度実施済）

Ｂ

文化系サークル共用施設

ｃ：点字ブロック敷設

ｄ：点字ブロック敷設

Ｃ

ー

Ｈ

公道幅員
16 . 0m

門

第
二
体
育
館

Ｄ

課外活動施設

Ｌ

掲示板

Ａ２

ａ

（平成27年度実施済）

車庫

車庫

倉庫

受水槽

車
庫
守衛室

弓道場

講堂

ｌ：点字ブロック敷設

受水槽

総合研究棟（文学系Ｓ棟）

ｍ

Ｍ

記念館

Ｂ

ｂ

総合研究棟（文学系Ｎ棟）

音楽棟

Ｍ

正門

公道幅員
8 . 6m

正門から記念館及びＳ棟まで
点字ブロック敷設（未整備）（平成27年度実施済）

A2

延伸及び接続（平成27年度実施済）

ｍ：点字ブロック敷設

A1

ｺﾗﾎﾞﾚｰｼｮﾝｾﾝﾀｰ

Ｐ(11台)

ａ：点字ブロック

幅 員 4 . 0m

本
部
管
理
棟

総合研究棟前道路は，ガス配管があるので注意が必要

幅 員 4 .0 m

点字ブロック上への駐輪が無いよう，駐輪対策が必要

2.

：未整備ルートＮ

1.

【懸案事項】：部位別の現状写真

A～M：点字ブロック敷設ルート：部位別の改修内容

a～m

凡例

本部附属棟

（平成27年度実施済）

ｂ：点字ブロック敷設１（平成30年度実施済）

ｈ：点字ブロック敷設（平成30年度実施済）

ｇ：点字ブロック敷設Ｆ（平成30年度実施済）

ｆ：点字ブロック敷設

E1

Ａ

7.0

E2

北魚屋団地バリアフリー計画図－２

Ｌ）

バリアフリー対策プラン
北魚屋団地 バリアフリー対策プラン
1.

バリアフリールート
南門から各建物への歩行ルートをバリアフリールートと位置付けて整備する
視覚誘導ブロックの敷設，雨水桝の蓋等の細目グレーチングへの取替及び手摺の延伸を行う

2.

施設内の利用しやすさ向上
建物にエレベータを設置し，全ての建物でエレベータによる移動が可能となる様に整備
している
多目的トイレを見直し，車椅子の通行が容易になるよう整備する
各トイレの段差を解消し，和式便器を洋式に取り替えて，トイレブース内に手摺を整備
する
階段の上部に視覚誘導ブロックを敷設し，転落を防止する
構内の歩行者通路は段差を解消し，歩行者通路にある雨水桝の蓋等には，細目グレーチ
ングを整備して，安全対策を行う

改修年次計画（R2 年度まで対応済み）
H25 年度

H27 年度

H28 年度

H29 年度

H30 年度

R1 年度(H31 年度)

G 棟 3F
女子 WC
改修
（洋式化）
（段差解消）

ｴﾚﾍﾞｰﾀ設置完了

視覚誘導ﾌﾞﾛｯｸ敷設

G 棟 1・2F
女子 WC
改修
（洋式化）
講堂 WC
改修
（洋式化）
（段差解消）

F 棟 2～5F
女子 WC
F 棟 5F
男子 WC
改修
（洋式化）
（段差解消）

（附幼）
WC 改修
（洋式化）
（段差解消）（手摺整備）

構内道路
視覚誘導ﾌﾞﾛｯｸ敷設

（附中等）
女子 WC
改修
（洋式化）
（段差解消）

手摺延伸

歩行者通路（段差解消）
ｸﾞﾚｰﾁﾝｸ取替
手摺整備

36

G 棟 4FF 棟 1F
女子 WC
改修
（洋式化）
（段差解消）
建物階段室
視覚誘導ﾌﾞﾛｯｸ敷設
建物階段室
手摺整備

R2 年度

R3 年度

事務局棟
WC 改修
（段差解消）（洋式化）（手摺整備）
整備中
音楽棟
WC 改修
（洋式化）
（手洗器
自動化）
整備中
（附中等）
前期課程
体育館
WC 改修
（洋式化）
（段差解消）
R2.12 完了

E棟
（大学院）
WC 改修
（洋式化）
（手洗器
自動化）

37

（

）

埋蔵文化財調査室

倉庫

民家

Ｐ(7台)

Ｐ(5台)

総合研究棟（Ｂ棟）

受水槽

Ｆ
棟

総
合
Ａ研
棟
究
棟

自転車置場

）

市道

Ｐ(34台)

ポンプ室

総
合
研
究
棟

総
合
Ａ
棟研
究
棟

（

民家

Ｐ(6台)

薬
品
庫

4

）

Ｇ
棟

植物栽培地

総合研究棟（Ｃ棟）

総合研究棟（Ｄ棟）

Ｐ(8台)

C

学生合宿所

（

Ｐ(7台)

受水槽

受水槽

総合研究棟（Ｅ棟）

Ｐ(8台)

テニスコート

川

）

総
合
研
究
棟

Ｒ・Ｉ
総合実験室

倉庫

総合研究棟
（Ｈ棟）

Ｐ(5台)

第１体育館

保

掲
示
板

自
転
車
置
場

2

掲示板

1

掲示板
掲
示
板

池

民家

掲示板

国
プ
際
ラ交
ザ
流

記念館

自転車置場

掲示板

運動場

文化系サークル共用施設
音楽棟

家

倉庫

受
水
ポンプ室 槽総合研究棟（Ｓ棟）

総合研究棟（Ｎ棟）

課外活動サークル施設

・構内に設置している学内案内図を更新する
Ａ ～ Ｃ は，現在設置されている案内板
・①～④の位置に誘導サインを設置する【整備計画】

大学会館

Ｐ(23台)

学術情報センター

四阿

セ保
ン健
タ管
理

ストックヤード

掲示板

3

佐保会館

ー

奈
良
女
子
大
学
国
際
交
流
会
館

門

第
２
体
育
館

佐

（

民
家

民
家

卍

民

自
転
車
置
場

掲示板

講堂

車庫

車
庫

車庫

倉庫

受水槽

倉庫

守衛室

弓道場

B

正門

A

Ｐ(2台)

Ｃ

Ｂ

Ａ

建
設
予
定
建
物

本
部
管
理
棟

Ｐ(11台)

コラボレーションセンター

北魚屋団地配置図

Ｎ

北魚屋団地構内サイン計画図－１

北魚屋団地構内サイン計画図－２■サインの整備計画
１．サインの種類①総合案内

２．使用言語と表記

・カラーコードの決定

英語の２か国語表記とする。 ・記載内容の決定②誘導サイン
③建物名称サイン

３．今後のサイン計画 ４．整備計画

・サインの表記は、日本語と・主表示を日本語、従表示を（自立型）

英語として併記を原則とす④建物名称サインる。

・構内４か所に設置された総合案内の更新・仕様の統一・建物名称サイン（自立型・・各サインの設置場所

壁付型）及び室名表示については、2018年度設置のデ（壁付型）

ザイン・仕様を踏襲する。

⑤室名表示①総合案内（現状）①総合案内（更新案）②誘導サイン（イメージ）
案（１）
案（２）

デザインは記念館の天井をモチーフにしている①総合案内設置場所（既設更新）未整備②誘導サイン設置場所（新設）未整備③建物名称サイン（自立型） 整備④建物名称サイン（壁付型）未整備④建物名称サイン（壁付型）整備済③建物名称サイン（自立型）（2018年度設置済）④建物名称サイン（壁付型）（2018年度 一部整備済）

38

⑤室名表示
（2018年度

一部整備済）

法人本部棟 整備計画概要
特色ある奈良県内の国立諸機関とのネットワークを強化し，奈良の高等教育の総合化による教育研究の学問の府「奈良カレッジズ」を創成する。
奈良カレッジズ構想を推進するための拠点が不可欠であるが，現有施設内でも設置が困難であることから，新たにシンボル的な施設として「法人本部棟」を老朽化が著しい施設を廃止し，その跡地に新営する。

事業計画

法人本部棟

【状況】 本部附属棟は，建設後 55 年が経過しており，コンクリート強度の不足も考えられことから，インフラ長寿命化計画では，取壊し予定建物となっている。
現在は，清掃作業員の休憩室，職員の更衣室や書類倉庫として利用しているが劣化が著しい。
【敷地条件】 15m 斜線高度地区である。
【工事内容】 新営面積・・・R2（680m2）
取壊し面積・・R2（225m2）【全体計画】 本新営を実施した後，奈良女子大学の本部管理棟を改修し，機能・組織と一体運用ができる施設としての機能改修工事を「Ⅱ期工事」として計画する。

【平面計画】
既存施設との一体運用を行うため，本部管理棟と渡り廊下で接続する計画とする。

39

総合研究棟（H 棟）整備計画（工学部拠点の整備）
概要
我が国の女子大学として初めての「女子のみを対象とする工学部」を令和 4 年 4 月に開設する。
理工系人材の育成戦略，工学系教育改革制度設計，2040 年度に向けた高等教育のグランドデザインを踏まえて理工系分野における女性人材の育成の重要性，及び学修者の「主体的な学び」を重視する。
「工学部工学科」は，1 年次 45 名，3 年次編入学 10 名の収容定員 200 名とし，現有の生活環境学部（30 名）と理学部（15 名）の学生定員を移動させる。また，教員についても生活環境学部（12 名）及び理学部（1 名）を移動させる計画である。
学生定員の変動はないが，これまでとテーマが異なる分野の教育・研究を推進するため，「工学部」としての拠点を整備する。
【状況】総合研究棟（H 棟）は，2003 年にプロジェクト研究者のラボスペースとして整備され，実験用の給排水設備，排気設備が完備していることから，本施設を改修し「工学部」の拠点とする。
【敷地条件】高さ制限 15ｍの地域である。
【工事内容】改修面積・・・R5（1,320m2）
機能改修：模様替え，屋上防水，電気設備，機械設備【全体計画】学生定員を移動する生活環境学部の「衣環境コース」は，
令和 6 年度末に終了するため，令和 7 年度以降に
衣環境コースで利用している既存施設の改修を行う計画である。

【改修平面計画】
既存施設を有効利用するため，共用廊下とトイレについては，改修を行わず，各室の改修も必要最小限とする。

40

総合研究棟（H 棟）
屋外作業場共参 考 資 料 集
本プランを作成する上で活用した資料及び、今後、整備を進める上で活用できそうな資料を集めました。
次のプラン作成までの参考資料とし、必要があれば、「点検・評価」の時に加除する。

01 耐震化状況図
02 防水経年図
03 非構造部材耐震化状況一覧表
04 施設整備状況一覧表（平成 6 年着工以降～現在）
05 北魚屋団地点字ブロック現況図
06 北魚屋団地バリアフリーマップ
07 北魚屋西町構内交通規制図
08 北魚屋団地電力使用量・ガス使用量41Ｐ(8台)
Ｐ(8台)

テニスコート

42
受水槽

Ｐ(5台)

2009年

市

Is値

道

Ｐ(34台)

自転車置場

ポンプ室

自
転
車
置
場

0.71

理総
学合
系研
Ａ究
棟棟

)

北魚屋団地（西町，東町）

民家

Ｐ(7台)

総合研究棟(理学系Ｂ棟)

Ｐ(6台)

0.76

植物栽培地

Is値

生総
環合
系研
Ａ究
棟棟

(

埋蔵文化財
倉庫
調査室

2008年

総合研究棟（理学系Ｃ棟）

薬
品
庫

)

Ｐ(7台)

受水槽

大
学
院
Ｆ
棟

学生合宿所

(

理
学
部
Ｇ
棟

Ｒ・Ｉ
総合実験室

0.71

総合研究棟（生環系Ｄ棟）

倉庫

Is値

受水槽

2008年

佐保川

0.73

総合研究棟（生環系Ｅ棟）・大学院Ｅ棟

Ｐ(5台)

第１体育館

Is値

総合研究棟
Ｈ棟

西門

0.91

2008年

Is値

2008年

Is値

2016年
Is値 0.8

1.61

Is値

2015年
限界変形角＜1/30rad

2007年

自転車置場

（第１種住居地域）（第１種高度）Is値
受
水
倉庫 ポンプ室
槽

2010年

0.8

0.72

総合研究棟（文学系Ｓ棟）

記念館

民家

課外活動
サークル施設

Is値

総合研究棟（文学系Ｎ棟）

音楽棟

民家

2006年

講堂

自
転
車
置
場

車
庫

倉庫

損傷限界（稀に発生する地震）時
安全限界（極めて稀に発生する地震）時
巨大地震時

1/30rad未満
1/15rad未満

正門

車庫

倉庫

守衛室

1/120rad以下

車庫

受水槽

弓道場

限界変更角：地震時に対する建物の水平変位を階高で割った値

0.71

池

国
プ際
ラ
ザ交
流

運動場

文化系サークル
共用施設

2007年
Is値 0.85

大学会館

Ｐ(23台)

学術情報センター

四阿

セ保
ン健
タ管
理
ー

民家

奈
良
女
子
大
学
国
際
交
流
会
館

民
家

民
家

第
２
体
育
館

2008年

奈
良
女
子
大
学
学
生
寄
宿
舎

2000年

Is値

1.01

コラボレーションセンター

Ｐ(11台)

30m

耐震基準を満たした建物（新耐震）耐震基準を満たした建物（耐震補強済）

耐震基準を満たした建物（耐震診断済）

耐震基準対象外建物 ※1

本
部
管
理
棟

20

S=1/2,000
5 10

倒壊または崩壊する危険性が高い
0.6＜Ｉｓ

倒壊または崩壊する危険性が低い

0.3＜Ｉｓ＜0.6 倒壊または崩壊する危険性がある

Ｉｓ＜0.3

Ｉｓ値（構造耐震指標）地震の震動及び衝撃に対する危険性を示す※1：階数が２階以下又は床面積が1,000m2未満の建物

凡例

民家

建
設
予
定
建
物

0

夏期主風向

Ｎ 冬期主風向

01 耐震化現況図

43
公団用地

ラグビーコート2016年 Is値 0.71

運動場

職員宿舎

倉庫
プ

更衣室

2010年 Is値 1.01

後期課程体育館

特別教室棟

ル

普通教室棟

器
具
庫

機
械
室

受水槽
ポンプ室

テニスコート

総合教育棟

県営住宅

2016年 Is値 0.72

管理棟

2016年 Is値 0.71

陶芸室

倉庫

前期課程体育館

ー東紀寺団地（附属中等教育学校）

市
立
奈
良
病
院

サッカーコート

便所

県道

倉庫

倉庫

自
転
車
置
場

自
転
車
置
場

P(20台 )

市
道

耐震基準を満たした建物（新耐震）耐震基準を満たした建物（耐震補強済）

耐震基準対象外建物 ※130m※1：階数が２階以下又は床面積が1,000m2未満の建物

凡例

20

冬期主風向

倒壊または崩壊する危険性が高い
0.6＜Ｉｓ

倒壊または崩壊する危険性が低い

0.3＜Ｉｓ＜0.6 倒壊または崩壊する危険性がある

Ｉｓ＜0.3

Ｉｓ値（構造耐震指標）地震の震動及び衝撃に対する危険性を示す

民家

2016年 Is値 0.71

0 5 10

S=1/1,800

夏期主風向

Ｎ

01 耐震化現況図（第１種高度）

民家（第１種住居地域）

民家

市
道

車庫

１号館

駐車場
（８台）

44

P（7台）

焼
却
場

倉庫２

百楽園団地（附属小学校）

用具庫

2014年 Is値 0.81

教育実習棟

倉庫

市

道

2004年 Is値 1.56

２号館

２号館

受水槽

市道

池

プ－ル

2010年 Is値 0.72

附属棟

グランド

民家（第１種住居地域）（第１種高度）

ポンプ室（第１種高度）民 家 （第１種住居地域）

砂場

プ－ル

便所

器
具
庫

市
道

体育館

10

S=1/1,000
20m

耐震基準を満たした建物（新耐震）耐震基準を満たした建物（耐震補強済）

耐震基準を満たした建物（耐震診断済）

耐震基準対象外建物 ※1

5

Ｎ
冬期主風向

倒壊または崩壊する危険性が高い
0.6＜Ｉｓ

倒壊または崩壊する危険性が低い

0.3＜Ｉｓ＜0.6 倒壊または崩壊する危険性がある

Ｉｓ＜0.3

Ｉｓ値（構造耐震指標）地震の震動及び衝撃に対する危険性を示す※1：階数が２階以下又は床面積が1,000m2未満の建物

凡例

奈
良
女
子
大
学
附
属
幼
稚
園

民
家

2010年 Is値 1.39

0

夏期主風向

01 耐震化現況図

奈
良
女
子
大
学

（

市
道

整備中

半田団地（学生寮）

第
１
種民
住家
居
地
域

ゴミ置場

4.0

ゴミ置場

民家
（第１種住居地域）

管理棟

）

45

Is値

奈良女子大学

自転車置場

自転車置場

自転車置場

自転車置場

市道

2003年

自
転
車
置
場

三寮

0.7

2003年

Is値

Ａ棟

0.7

Ｕ

Ａ棟

受水層

機械室

市道

10

S=1/800
20m

耐震基準を満たした建物（新耐震）耐震基準を満たした建物（耐震補強済）

耐震基準を満たした建物（耐震診断済）

耐震基準対象外建物 ※1

5

夏期主風向

倒壊または崩壊する危険性が高い
0.6＜Ｉｓ

倒壊または崩壊する危険性が低い

0.3＜Ｉｓ＜0.6 倒壊または崩壊する危険性がある

Ｉｓ＜0.3

Ｉｓ値（構造耐震指標）地震の震動及び衝撃に対する危険性を示す※1：階数が２階以下又は床面積が1,000m2未満の建物

凡例

0

Ｎ

冬期主風向

01 耐震化現況図

46

市
道

う
さ
ぎ
小
屋

奈良女子大学附属小学校

遊戯室

2004年 Is値 0.89

保育棟

保育棟

ｽﾛｰﾌﾟ

学園北団地（附属幼稚園）

民家（１種高度）

民家

管理棟

倉
庫

物
置

物
置

物
置

市道

2004年 Is値 1.40

保育棟

プレイコ－トプ－ル

2004年 Is値 0.71

スベリ台

P（1台）

鉄

砂場
棒

ツリワ

ジャングルジム

ノボリヅチ

物置

運動場

スベリ台

ブランコ

民家
（１種高度）

池

自
転
車
置
場
物
置

民家
（１種住専）

文
化
活
動
室

市
道

民
家

5

10

耐震基準を満たした建物（耐震診断済）

15

20m

冬季主風向

S=1/800

耐震基準対象外建物 ※1

倒壊または崩壊する危険性が高い
0.6＜Ｉｓ

倒壊または崩壊する危険性が低い

0.3＜Ｉｓ＜0.6 倒壊または崩壊する危険性がある

Ｉｓ＜0.3

Ｉｓ値（構造耐震指標）地震の震動及び衝撃に対する危険性を示す※1：床面積が500m2未満の建物

凡例

0

夏季主風向

Ｎ

01 耐震化現況図Ｐ(5台)

22

47

1

植物栽培地
受水槽

北魚屋団地（西町，東町）

民家

Ｐ(5台)

市

13
自転車置場

道

Ｐ(34台)

理総
学合
系研
Ａ究
棟棟

13

)

Ｐ(7台)

12

ポンプ室

13

6

大
学
院
Ｆ
棟

生総
環合
系研
Ａ究
棟棟

(

総合研究棟(理学系Ｂ棟)

Ｐ(6台)

Ｐ(7台)

総合研究棟（理学系Ｃ棟）

薬
品
庫

13

10

学生合宿所

)

1

理
学
部
Ｇ
棟

受水槽

総合研究棟（生環系Ｄ棟）

総合研究棟（生環系Ｅ棟）Ｐ(8台)テニスコート

(

埋蔵文化財
倉庫
調査室

6

Ｒ・Ｉ
総合実験室

倉庫

18

Ｐ(8台)

20

10

受水槽

大学院Ｅ棟

総合研究棟
Ｈ棟

西門

第１体育館

自
転
車
置
場

10
セ保
ン健
タ管
理

2

自転車置場

受
水
倉庫 ポンプ室
槽

総合研究棟（文学系Ｓ棟）

記念館

民家

15

課外活動
サークル施設総合研究棟（文学系Ｎ棟）（第１種住居地域）（第１種高度）

国
プ際
ラ
ザ交
流

22

10

運動場

音楽棟

文化系サークル
共用施設

11

池

大学会館

Ｐ(23台)

学術情報センター

四阿

ー

民家

奈
良
女
子
大
学
国
際
交
流
会
館

民
家

民
家

第
２
体
育
館

10

佐保川

民家

11

14

11

講堂

自
転
車
置
場

倉庫

守衛室

車
庫

22

正門

車庫

倉庫

22

車庫

受水槽

弓道場

数字

凡例

民家

建
設
予
定
建
物

奈
良
女
子
大
学
学
生
寄
宿
舎

Ｐ(11台)

30m（2021年を基準年とする）

経年数を示すその他

アスファルト防水+クリンカータイル

15

20

S=1/2,000
5 10

コラボレーションセンター

シート防水

15

本
部
管
理
棟

0

夏期主風向

Ｎ 冬期主風向

02 防水経年図

）

48

市
道

半田団地（学生寮）

奈
良
女
子
大
学

（

第
１
種民
住家
居
地
域

整備中

18

ゴミ置場

4.0

ゴミ置場

管理棟

奈良女子大学民家（第１種住居地域）

自転車置場

自転車置場

自転車置場

自転車置場

市道

自
転
車
置
場

18

三寮

Ａ棟

Ｕ

Ａ棟

1

1

受水層

機械室

数字

凡例

市道

5

10

S=1/80020m

夏期主風向（2021年を基準年とする）

経年数を示す

その他

シート防水

0

Ｎ

冬期主風向

02 防水経年図

49
公団用地

ラグビーコート

運動場

職員宿舎

倉庫
プ

更衣室

ル

11

後期課程体育館

3

陶芸室

器
具
庫

特別教室棟

倉庫

前期課程体育館

ー東紀寺団地（附属中等教育学校）

市
立
奈
良
病
院

サッカーコート

便所

県道

受水槽

12

ポンプ室

テニスコート

24

24

19

県営住宅

管理棟

総合教育棟

普通教室棟

24

機
械
室

倉庫

倉庫

自
転
車
置
場

自
転
車
置
場

P(20台 )

市
道

民
家

数字

凡例

20

30m

冬期主風向

（2021年を基準年とする）

経年数を示すその他

アスファルト防水+クリンカータイル

シート防水

0 5 10

S=1/1,800

夏期主風向

Ｎ

02 防水経年図

（第１種高度）

民家（第１種住居地域）

民家

7

市
道

50

車庫

１号館

駐車場
（８台）

P（7台）

6

倉庫２

百楽園団地（附属小学校）

用具庫

6

教育実習棟

倉庫

市

道

焼
却
場

7

２号館

２号館

6

受水槽

6
附属棟

6

市道

グランド

民家（第１種住居地域）（第１種高度）

ポンプ室（第１種高度）民 家 （第１種住居地域）

池

プ－ル

砂場

27

プ－ル

便所

器
具
庫

27

市
道

体育館

数字

凡例

奈
良
女
子
大
学
附
属
幼
稚
園

民
家

5

10

S=1/1,000

Ｎ

20m

冬期主風向

（2021年を基準年とする）

経年数を示す

その他

シート防水

0

夏期主風向

02 防水経年図

51

市
道

保育棟

9

保育棟

ｽﾛｰﾌﾟ

9

22

奈良女子大学附属小学校

遊戯室

学園北団地（附属幼稚園）

民家（１種高度）

民家

う
さ
ぎ
小
屋

市道

スベリ台

8

10

プレイコ－ト

プ－ル

保育棟

管理棟

倉
庫

物
置

物
置

物
置

P（1台）

鉄

砂場
棒

ツリワ

ジャングルジム

ノボリヅチ

物置

運動場

スベリ台

ブランコ

民家
（１種高度）

池

自
転
車
置
場
物
置

民家
（１種住専）

文
化
活
動
室

市
道

民
家

数字

凡例

5

10

15

S=1/80020m

冬季主風向（2021年を基準年とする）

経年数を示す

その他

シート防水

0

夏季主風向

Ｎ

02 防水経年図

03 非構造部材耐震化状況一覧表
工事概要（北魚屋）第1体育

整備状況写真平成20年度
建物耐震化
1

平成25年度
非構造部材耐震化（バスケットゴール）

耐震補強ブレース

改修前

改修後（バスケットゴール取替）

照明器具取替

改修前

改修後（バスケットゴール撤去）（北魚屋）第2体育

2

平成20年度
建物耐震化
非構造部材耐震化（照明器具）（バスケットゴール）（東紀寺）
後期課程体育館

3

平成25年度
非構造部材耐震化（バスケットゴール）

取替前

取替前
取替後

取替後

（東紀寺）
前期課程体育館

4

平成25年度
非構造部材耐震化（バスケットゴール）

耐震金物取付前

耐震金物取付

耐震金物取付

改修前

改修後（メッシュ天井撤去）

バスケットゴール落下防止対策（百楽園）体育館
平成26年度
非構造部材耐震化
5（バスケットゴール）（天井材撤去）（北魚屋）記念館
平成26～27年度
文化財補助金事業
6
建物・非構造部材
耐震化

壁補強金物取付
小屋裏補強金物取付

筋違い取付

照明器具落下防止金物取付（学園北）
保育棟遊戯室平成27年度
学校施設の天井等
7
非構造部材の耐震対策先導的開発事業
非構造部材耐震化（天井材の軽量化）
天井化粧せっこうボード仕上げ

天井軽量断熱ボード仕上げ

52

照明器具落下防止対策

04 施設整備状況一覧表
平成６年着工以降～現在
竣功
年度

建

物

名

称

等

構造・階

延べ
面積
（m2）

理学部A棟

R1

820 改修

理学部B棟

R45,120 改修

理学部C棟

R4

5,790 改修

生活環境学部A棟

R2920 改修生活環境学部D棟

R46,770 改修

生活環境学部E棟

R54,870 改修

大学院F棟

R5

2,280 改修

附属図書館

R2

5,030 改修

大学会館

R3

2,260 改修

理学部G棟

R4

4,050 新営記念館

W2

990 改修

守衛室

W1

40 改修

附属幼稚園管理棟

R1

260 改修附属幼稚園保育棟

R1

630 改修R53,900 新営

文学部附属中等教育学校管理棟

R2

1,340 改修

H9 文学部附属中等教育学校普通教育棟

R32,920 改修

文学部附属中等教育学校特別教育棟

R32,190 改修

H11 大学院E棟

R53,440 新営

H12 本部管理棟

R3

1,600 改修

文学部附属中等教育学校総合教育棟

R32,180 改修

文学部付属中等教育学校管理棟

R2

1,340 改修

学生寄宿舎1寮R2860 改修学生寄宿舎2寮R2870 改修総合教育棟H棟

R51,990 新営

学生寄宿舎3寮

R31,300 改修

H6

H8 学生寄宿舎A棟

H14

H15

53

備考

04 施設整備状況一覧表
平成６年着工以降～現在
竣功
年度

建

物

名

称

等

構造・階

延べ
面積
（m2）

備考

H15 学生寄宿舎管理棟

R1

910 改修H16 NWU奈良会館

W1

170 改修コラボレーションセンター棟

R32,630 新営

課外活動サークル棟

S2490 新営

総合研究棟（文学系N棟）

R3

5,100 耐震改修

H19 国際交流プラザ

S1

200 新営

大学会館

R32,260 耐震改修

第1体育館

R1

1,120 耐震改修

第2体育館

R1

690 耐震改修

総合研究棟（理学系C棟）

R4

5,790 耐震改修

総合研究棟（生環系D棟）

R4

6,770 耐震改修

H20 総合研究棟（理学系A棟）

R2

820 耐震改修

総合研究棟（生環系A棟）

R2

920 耐震改修

学生合宿所

S2

210 新営

総合研究棟（理学系B棟）

R4

2,900 耐震改修

附属中等教育学校管理棟

R2

1,340 耐震改修

総合研究棟（文学系S棟）

R3

4,560 耐震改修

附属中等教育学校後期課程体育館

RS2
R1

1,576 耐震改修
626 新営

H18H21600 耐震改修

附属小学校体育館
附属小学校2号館

R2

2,230 耐震改修

附属小学校受変電設備

－

－

改修

附属幼稚園受変電設備

－

－

改修

附属中等教育学校普通教室棟他空気調和設備

－

－

新設

附属小学校普通教室空気調和設備

－

－

新設

講堂

R2-1

1,320 非構造部材耐震改修

基幹・環境整備（D棟受変電設備等）

－

－

H22

H23

H24

54

更新（Ⅰ期）

04 施設整備状況一覧表
平成６年着工以降～現在
構造・階

延べ
面積
（m2）

－

－

更新（Ⅰ期）－－

更新（Ⅰ期）

総合研究棟（G棟）空気調和設備－－

更新（Ⅰ期）

総合研究棟（生環系E棟）

R5

4,870 改修

基幹・環境整備（講堂受変電設備等）－－

附属小学校1号館

R2

830 耐震改修

基幹・環境整備（給排水ガス設備）－－

更新（Ⅱ期）

基幹・環境整備（附中等受水槽）

－

－

更新

基幹・環境整備（附小受水槽）

－

－

更新

基幹・環境整備（北魚屋自家発電機）

－

－

新設

基幹・環境整備（附中等自家発電機）

－

－

新設

基幹・環境整備（附小自家発電機）

－

－

新設

総合研究棟（G棟）空気調和設備－－

改修（Ⅱ期）

基幹・環境整備（エレベーター）－－

新設（図書館、大学会館）

竣功
年度

建

物

名

称

等

基幹・環境整備（給排水設備）
H24 基幹・環境整備（ガス設備）

備考

更新（Ⅱ期）

H25

R2,B3

附属小学校体育館
H26

600 非構造部材耐震改修

附属中等教育学校空気調和設備－

附属中等教育学校特別教室棟トイレ

R3

20 改修（Ⅰ期）

基幹・環境整備（RI排水設備）

R1

230 改修記念館

W2990 耐震補強

学術情報センター改修（Ⅰ期）

R2-1

2,280 耐震補強

附属中等教育学校特別教室棟

R32,190 耐震補強

附属中等教育学校普通教室棟

R32,920 耐震補強

附属幼稚園保育棟遊戯室天井

R1630 非構造部材耐震改修

総合研究棟（G棟）1・2階女子トイレ

R4

51 改修

H27

H28 基幹・環境整備（講堂熱源等）－
SRC2-1

講堂トイレ

55

－

－

新設

更新
64 改修

04

施設整備状況一覧表平成６年着工以降～現在
構造・階

延べ
面積
（m2）

－

－

更新

基幹・環境整備（給排水設備等）－－

更新（Ⅲ期）

総合研究棟（F棟）2～5階女子トイレ

R5

講堂舞台照明等－－

更新（LED化）

北魚屋テニスコート

－

－

更新

基幹・環境整備（受変電設備等）－－更新（Ⅲ期）

総合研究棟（G棟）3階女子トイレ

R4

H30 総合研究棟（G棟）講義室照明器具－

附属中等教育学校特別教室棟トイレ

R3

24 改修（Ⅱ期）

附属幼稚園保育棟トイレ

R1

35 改修

（附属学校）基幹・環境整備（給排水設備）

－

－

更新

総合研究棟（E棟）講義室照明器具－－

更新（LED化）

竣功
年度

建

物

名

称

等

H28 附属中等教育学校テニスコート

H29

R1

R3
以降

42 改修

26 改修
－

更新（LED化）

R4，R5

18，21 改修

学生寮（1寮・2寮）

R21,780 解体学術情報センター改修（Ⅱ期）

R2-1

1,480 改修

音楽棟・本部管理棟トイレ

R2，R3

11，56 改修

附属中等教育学校前期課程体育館トイレ

RS1

30 改修

総合研究棟（N棟）講義室照明器具

－

－

学生寮

W2

1,490 新営（第Ⅰ期

法人本部棟

R2

総合研究棟（H棟）

R5

1,320 改修（工学部対応）

総合研究棟（A棟）

R2

1,740 改修

総合研究棟（F棟）

R52,190 改修

総合研究棟（B棟）

R4

2,210 改修

総合研究棟（F棟）1階，（G棟）4階女子トイレ

R2

備考

更新（LED化）
整備中）

680 新営［備考］延べ面積は，概算要求面積で，建物面積とは異なる。（小規模な改修は，実際の改修面積を記載）

56

57

05 北魚屋団地点字ブロック現況図

Ｎ58

第1体育館多目的トイレ

バリアフリーマップ

Ａ棟前スロープ

北魚屋キャンパス

Ｄ棟多目的トイレ

奈良女子大学59
Ｅ棟前車いす使用者用駐車場

学術情報センター出入口

学術情報センター多目的トイ

Ｓ棟出入口

Ｎ棟出入口

正門

Ｎ棟多目的トイレ

Ｓ棟多目的トイレ

例

視覚誘導
ブロック

バリアフリー経路

多目的トイレ

スロープ

段差のない
出入口

自動ドア

エレベーター

障害者等用
駐車場

傾斜路
（急勾配）

構内案内板

段差のない
構内出入口

フィッティングルーム
理学系Ａ棟:1F
理学系Ｂ棟:2･4F
生環系Ｄ棟:2･4F
文学系Ｓ棟:1～3F
文学系Ｎ棟:1F
ｺﾗﾎﾞﾚｰｼｮﾝｾﾝﾀｰ：2F凡

06 北魚屋団地バリアフリーマップ

07 北魚屋西町構内交通規制図

60

08

25

6,000,000

31

5,964,653

5,881,845

5,900,000

5,851,759
5,797,707

5,800,000(kWh)

北魚屋団地電気使用量・ガス使用量

5,712,982

5,695,540

5,700,000

5,598,807

5,600,000

5,500,000

5,400,000

25

26

27

28

29

30

31

378,924
367,827

370,000

359,494352,417(kWh)350,000

340,246

347,360

341,450

330,000

310,000

290,000

270,000

250,000

25

26

27

28

31

11.4%

25
LED

26

RI

29

27

61

30

6.1%

31

08 北魚屋団地電気使用量・ガス使用量

25

31

(

450,000
400,000

413,670
390,982376,610375,311359,344

350,000

390,058

325,071m3

300,000
250,000
200,000
150,000
100,000
50,000
0

25

26

31
26

27

28

25
RI

3.6%
27

62

29

30

31

63

キャンパスマスタープラン策定体制
合意
・
最終決定

役員会
教育研究評議会
部局長会議

報告
・
審議／決定

提案
・
調整／検討

施設整備計画室
室
長 ：学長
副室
長 ：理事1名，副学長1名
室 長 補 佐 ：財務課長／施設企画課長
室
員 ：教育研究評議員2名／財務課1名／施設企画課3名

キャンパスマスタープランワーキンググループ
グ ル ー プ 長 ：理事
グ ル ー プ 員 ：全学共通教員1名／生活環境学部教員1名／国際課1名／
学生生活課1名／総務・企画課1名／財務課1名／施設企画課3名【キャンパスマスタープランワーキンググループ】【令和2年度 施設整備計画室】
室

長 ： 今岡 春樹（学長）副室

長 ： 小路田泰直（理事）グ ル ー プ 長 ： 小路田泰直（理事）河本 雅弘（副学長／事務局長）
室長

補

佐 ： 林 潤一郎（財務課長）

室崎 千重（准教授）清水 滝次（施設企画課長）
室

グ ル ー プ 員 ： 長田 直之（准教授）桑原みどり（国際課長）

員 ： 山内 茂雄（教育研究評議員）

西村雄二郎（学生生活課長）

久保 博子（教育研究評議員）

米谷 圭三（総務・企画課課長補佐）

高畑 兵衛（財務課課長補佐）

中尾明日香（財務課係員）

林健仁（財務課係長）

太田 智子（施設企画課課長補佐）

太田 智子（施設企画課課長補佐）

乾 日出樹（施設企画課専門職員）

乾 日出樹（施設企画課専門職員）

横山 昌史（施設企画課係長）

横山 昌史（施設企画課係長）

64