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就学時から卒業後までを見通した
特別支援教育について
令和６年5月１０日
調布市就学に関する説明会

本日の内容・１
２
３･

はじめに子どものことを知る
調布市の学びの場を知る
卒業後について知る
まとめ

はじめに

１ 子どものことを知る
２ 調布市の学びの場を知る

調布市における多様な学びの場
調布市立小学校・中学校
各教科の授業を通常の学級で受けながら一部障害に応じた特別な授業を受ける。

知的障害の固定学級を一部の小・中学校に設置。

通常の学級

通級指導学級

校内通級教室(全小・中学校に設置)

LD・ADHD
高機能自閉症(第一小に設置)
・難聴
・言語障害

・情緒障害
・発達障害
・学習障害
・注意欠陥多動性障害

特別支援学級・知的障害

都立特別支援学校
・小学部
・中学部
・高等部
特別支援学校・知的障害（調布特別支援学校）
・肢体不自由（府中けやきの森学園）

自閉症・情緒障害・学習障害・注意欠陥多動性障害について

出典：東京都の発達障害教育（東京都教育委員会）
6自閉症・情緒障害・学習障害・注意欠陥多動性障害について

7

知的障害についてものごとの理解に時間がかかる。

自分で考えて行動に移すことが苦手。

動作がぎこちない。
8知的障害について
知的障害の一般的特徴
１ 認知能力上の障害
物事の理解や推測，思考，課題解決力の弱さがある。➡生活年齢より遅れ気味。
２ 言語活用能力上の障害
話し言葉の理解や文字の読み書き等の操作・実用処理上に関して全般的な弱さがある。
➡生活の中での体験重視。

知的障害教育の基本
１ 教育内容としての基本・将来の生活に役立つことを中心に考える。

２ 教育方法としての基本・適応機能の向上をめざす。
・実際性や具体性を重視する。

３ 運動面の遅れ・感覚や知覚面の鈍さ

出典

文部科学省２０２１「障害のある子の教育支援の手引」をもとに作成

9

３ 卒業後について知る

10

調布市立小学校・中学校
通常の学級

通教指導学級

校内通教教室(第一小に設置)

・情緒障害
・発達障害

LD・ADHD ・難聴
高機能自閉症 ・言語障害

特別支援学級・知的障害

都立特別支援学校
・小学部
・中学部
・高等部
・知的障害
（調布特別支援学校）
・肢体不自由（府中けやきの森学園）

高等学校（全日制、定時制、通信制）
進学
・大学
・専門学校
・障害者高等技術専門校
・職業能力開発校等

特別支援学校高等部（職能開発科）（就業技術科）その他

就労一般就労・障害者雇用枠（障害者手帳）特別支援学校高等部（普通科）

福祉的就労・就労移行支援事業所
・就労継続支援Ａ型事業
・就労継続支援Ｂ型事業
・生活介護事業所

・施設入所・在宅等

高等学校・特別支援学校 多様な進路先
〇高等学校
・都立

：チャレンジスクール（不登校）
エンカレッジスクール、定時制
通級による指導の開始• 私立：様々※内申書を必要としない高校も増えている〇都立特別支援学校：肢体不自由、盲、ろう、病弱
知的障害（就業技術科、職能開発科、普通科）※障害者手帳または医師の診断書が必要

高等学校・大学 発達に課題のある生徒の入試での配慮例〇都立入試
問題用紙・解答用紙の拡大、英語リスニングテストでの座席の配置
別室受受検、検査時間の延長、記号選択式での受検、ICT機器の使用、介助者の同行。中学校を通して申請する。
※高校は入学後のサポートが様々。学校の種類、普通校での配慮など〇大学入学共通テスト
別室、注意事項の文書による配布、拡大文字問題冊子、試験時間延長など。医師の診断書などを添えて申請する。
※相談室を設けている大学が増えている。

高等学校

14

高等学校

15

特別支援学校

16

特別支援学校

特別支援学校18

特別支援学校

19

特別支援学校20

特別支援学校21

特別支援学校（就業技術科・職能開発科）

22

特別支援学校（就業技術科・職能開発科）

23

特別支援学校（就業技術科）

24

特別支援学校（就業技術科・職能開発科）

就労先からの要望①（学校中に身に付けておきたいこと）• 良好な人間関係• 感情のコントロール・特性の認知（自立活動 心理的な安定）• スピードはおそくても、集中してやり遂げる力（着実にこれだけは任せられる）• 自己表現力26

就労先からの要望②（学校中に身に付けておきたいこと）• 可能な範囲でのことば・かず （使えることば・かずを学ぶ）• 健康な生活習慣と清潔な身なり（いつもきれいにしていることを習慣づける）• 安全に配慮できる行動調整 助けを求める力（小さい頃からの経験 支援者を複数名見つけておく）• 毎日通える社会生活習慣 （毎日通える楽しく安心な学校など）• 自分のことは自分でやろうとする主体性（親や先生の手を離れていく）
27

まとめ28
【主催】 公益財団法人 日本電信電話ユーザ協会【共催】 東日本電信電話株式会社、西日本電信電話株式会社【オンライン】 2024 サイバーセキュリティ対策講座②
サイバーセキュリティ対策を学び、私達の未来を守りましょう！

2024年 10月18日（金）13:30

16:00

最新の情勢から基礎知識の紹介により、サイバーセキュリティ対策の守る知識とスキルを身につけることができます。
今回は、悪意を持った標的型メールに攻撃されると、どのようなことになってしまうのか、デモンストレーションとして実際の状況を再現した上で、被害にあわない対策のポイントも紹介します。

セキュリティに係る社内の研修代行としてもご活用ください。

【第1部】サイバー空間をめぐる脅威の情勢とサイバーセキュリティ対策【80分】※標的型メール攻撃のデモンストレーションと具体的な対策方法についての解説あり〔警視庁 サイバーセキュリティ対策本部 担当官〕
◆サイバー空間における脅威の最新情勢等を基に、目に見えない“サイバー空間に存在するリスク” と実践的な対策方法等◆マルウェア感染すると、どのような被害を受けるのか～デモンストレーションによりその恐ろしさを体感～

警視庁による“攻撃サイド”“被害サイド”
双方目線のデモンストレーション【第2部】基本から再確認！！2024情報セキュリティ講座～今日からすぐに出来るセキュリティ対策の基礎知識を習得！～【50分】〔ユーザ協会 近畿事業推進部長 川畑 文雄 氏〕◆インシデント事例と原因の本質について掘り下げ、その基礎的な対策を体系的に説明～専門知識がなくても安心してご理解いただけます～◆万一被害にあった場合の対処方法(初期対応・専門家支援など)を具体的な行動としてご説明【ユーザ協会からのお知らせ】【10分】
会員特典「サイバーセキュリティ保険」ご活用の提案

1 ～万が一セキュリティ事故にあってしまったら！～〔きらら保険サービス株式会社〕

定員

申し込み
方法

2 今後のＩＣＴセミナーの紹介

オンライン：３００名
10月16日(水) までに 右ＱＲコード または 以下申込サイトからお申込みください。
https://coubic.com/jtua-kinki/1127884

参加費

お一人様５，５００円（税込） ユーザ協会会員は “無料”

聴講方法

「 Ｚ ｏ ｏ ｍ 」に て ラ イブ配 信 し ま す 。 視 聴ＵＲ Ｌ 等 詳 細 は 、 1週 間 前 、1 日 前 の リマイ ン ドメー ル に て お 申込 み
メー ル ア ド レ ス 宛 に ご 案 内 致 し ま す 。

〔問い合わせ先〕各支部のホームページをご確認ください。電話 0120-20-6660

最寄りの支部につながります。
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●長期的な使用を意識した装置設計
部品の一部を特注品から市場で流通している汎用品に切り替えたことで、従来よりも部品の手配を容易化。長期間安心して使用することができます。

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安全に関するご注意
ご注

意■ご使用の前に「使用説明書」をよくお読みの上、正しくお使いください。

本製品および製品の技術（ソフトウェアを含む）
は「外国為替および外国貿易法」に定める規制貨物等（特定技術を含む）に該当します。輸出する場合には政府許可取得等適正な手続きをお取りください。

●このカタログは 2024 年 7 月現在のものです。
仕様と製品は、製造者側がなんら債務を被ることなく予告なしに変更されます。
●このカタログに掲載の会社名、製品名は、各社の登録商標または商標です。

©2024 NIKON CORPORATION

https://semi.nikon.com/
精機事業本部 商品戦略部 140-8601 東京都品川区西大井 1-5-20 電話（03）6743-5533

株式会社ニコンテック 140-0012

東京都品川区勝島 1-5-21 東神ビル

電話（03）5762-8911
主催︓国際協⼒機構（JICA）／
参加
無料

協⼒︓ウズベキスタン⽇本⼈材開発センター（UJC）

ウズベキスタン
START YOUR BUSINESS WITH UZBEKISTAN

ビジネスセミナーIn 大阪 (2/16(月)15:00-17:00)
ビジネスセミナーIn 東京 (2/20(金)15:00-17:00)
シルクロードの中継地としても知られる中央アジアの国、ウズベキスタン。1991年の独⽴以降は市場経済への段階的移⾏により安定的な経済発展を続けています。我が国とウズベキスタンとの貿易・投資も今後増加が期待されています。
国際協⼒機構（JICA）はウズベキスタン対外経済関係投資貿易省と共同で、ウズベキスタン⽇本⼈材開発センター（UJC）を設⽴し、⾸都タシケントを拠点としてビジネス⼈材育成のため研修などを実施しています。2001年の開所以
来、約５ヶ⽉の研修コースで約1,200名以上を輩出し、その多くが同国経済をけん引する企業家として活躍しています。
今回のビジネスセミナーでは、ウズベキスタンとのビジネスに関⼼を持つ企業、⼤学等の⽅々を対象として、ウズベキ
スタンのビジネス環境のトレンドをお伝えします。また、現在各⽅⾯で活躍し、我が国とのビジネス機会を実施中・計画中の企業家らがJICA研修プログラムで来⽇する機会を捉え、両国間のビジネスに関するプレゼンテーションを企画しています。
ウズベキスタンとのビジネスに関⼼のある⽅のご参加をお待ちしております。
ウズベキスタンビジネスセミナーin⼤阪

⽇時
会場

費⽤
定員

2015年2⽉16⽇（⽉）15:00-17:00
ホテルサンルート梅⽥ ⻄館7F 恵泉の間
⼤阪市北区豊崎3-9-1・御堂筋線中津駅徒歩3分
・阪急梅⽥駅徒歩5分、JR⼤阪駅徒歩10分
無料
50名（先着順）

ウズベキスタンビジネスセミナーin東京

⽇時
会場

費⽤
定員

2015年2⽉20⽇（⾦）15:00-17:00
TKP麹町駅前会議室ホール8A
東京都千代⽥区麹町3-2 麹町共同ビル8階
・有楽町線麹町駅3番出⼝徒歩1分
・半蔵⾨線半蔵⾨駅3A出⼝徒歩4分
無料
100名（先着順）●主催者・ご来賓あいさつ●第⼀部 ウズベキスタンにおけるビジネス環境とビジネス⼈材⽇本ウズベキスタン⼈材開発センター・ビジネスコースマネージャー近松 佳郎⽒
⽇本ウズベキスタン⼈材開発センター・ビジネスコース講師 藤⽥ 忍⽒（東京のみ）●第⼆部 ウズベキスタンの企業家と⽇本とのビジネス
ウズベキスタンの中⼩企業経営者・管理職によるプレゼンテーション（職種︓薬品、繊維、建設機械、貿易、観光、⾷品、情報など）※⽇露逐次通訳あり※定員となり次第締め切りとなります※ご来場は公共交通機関をご利⽤ください※内容は予告なく変更される場合があります※ JICA のウェブサイトや広報誌等で、本セミナーの様⼦を報告するため、セミナー中に会場全体の写真撮影を⾏います。予めご了承ください。

申込専⽤URLよりお申込みください（2/9（⽉）締切）
http://www.ujcpmp.com/seminar/
問合せ担当︓近松、荻野
E-mail infoujc@padeco.co.jp TEL: 03-5733-0855 FAX: 03-5733-0856

参加無料

ウズベキスタン
START YOUR BUSINESS WITH UZBEKISTAN

ビジネスセミナーIn 大阪 (2/16(月)15:00-17:00)
ビジネスセミナーIn 東京 (2/20(金)15:00-17:00)
ウズベキスタンより参加する起業家・企業経営者・管理職者。全員がウズベキスタン⽇本⼈材開発センターで⻑期研修コースを履修。⽇本企業との取引を計画・実施している⽅も含まれます。
Mr. Sherzod AKHMEDOV
シェルゾッド・アハメドフ⽒
Founder/General Director, ROUND ROOFS
ラウンドルーフ社 創業者兼社⻑
・繊維製品の製造・販売
http://roundroofs.uz/

Mr. Bobir BAYBULATOV
ボビール・バイブラトフ⽒
Financial Director, ART MEBEL GROUP
アートメーベルグループ
財務部⾨責任者
・家具の製造販売、ジャムの製造販売
http://art-mebel.uz/

Ms. Elvira KALMETOVA
エルヴィラ・カルメトワ⽒
Head of Registration and Certification
Department, Asklepiy
アスクレピイ社
登録認証部⾨責任者
・医薬品等の流通・販売
http://www.asklepiy.uz/

Mr. Vyacheslav KAN
ヴィチェスラフ・カン⽒
General Director, TIRS DILING
ティルスディリング社 社⻑
・IT広告・ディレクトリサービス
http://www.torg.uz/

Mr. Artur PAK
アルツール・パク⽒
Director/Co-Founder, BRAIN HUB
ブレインハブ社 共同創業者
・起業家⽀援、ITサービス等
http://www.b1.uz/

Ms. Malika RUSTAMOVA
マリカ・ルスタモワ⽒
Head of Foreign Guests Reception
Department, Int-Vest Global Trade
イントベストグローバルトレード社
外国賓客部⾨責任者
・貿易（⾦属）、観光等
http://www.intvest.uz/

Mr. Bakhodir SAIDOV
バホディール・サイドフ⽒
Specialist of Marketing Department,Markazsanoateksport
マルカズサノアテクスポルト社（国営企業）マーケティング部専⾨員
・貿易、投資促進等
http://mse.uz/

Mr. Alisher TAGIROV
アリシエール・タギロフ⽒
Development Manager, Uz‐Korea Medicalウズコリアメディカル社
開発マネージャ・医療・衛⽣⽤品等の製造・販売
http://www.mioraintermedic.com/

Mr. Alisher YAKUBOV
アリシエール・ヤクボフ⽒
Sales and Marketing Manager, Quramax
Medical
クラマックスメディカル社 販売
マーケティングマネージャ
・医薬品の製造・販売
http://quramax.uz/

Mr. Bakhodir KADIROV
バホディール・カディロフ⽒
Director, Eternal Construction
エターナルコンストラクション社
取締役
・ガラス製品の加⼯製造・販売
http://www.mioraintermedic.com/※都合により変更される場合もあります
福島西高校２学年通信 第４号
発行日 令和元年６月２８日(金)イチローの言葉から、今の自分を振り返ってみよう
学年主任より今年３月、イチローは現役引退を決意した。その引退会見は長時間に渡った。この会見の中では、野球や生き方について、今まで彼が発言してきたことが、別な表現で語られたりもしていました。
イチローの今回の会見や過去の発言から、「努力」や「目標」、「継続」について考えてみよう。
■■■
記者

引退会見より■■■「子供たちに是非メッセージを」イチロー「……（略）。まぁ、野球だけでなくてもいいんですよね、始めるものは。自分が熱中できるもの、夢中になれるものを見つけられれば、それに向かってエネルギーを注げるので。そういうものを早く見つけてほしいなと思います。
それが見つかれば、自分の前に立ちはだかる壁に向かっていける。向かうことができると思うんですね。それが見つけられないと壁が出てくると諦めてしまうということがあると思うので。色んなことにトライして、自分に向くか向かないかというより自分が好きなものを見つけてほしいなと思います」
記者「常々、最低 50 歳まで現役ということをいってきたが、日本に戻ってもう 1 度プロ野球でプレーするという選択肢はなかったのか？」

イチロー「なかったですね」
記者「どうしてか？」イチロー「……（略）。最低 50 までって本当に思ってたし。でもそれは叶わずで。
有言不実行の男になってしまったわけですけど、でも、その表現をしてイメージ CG：番匠

こなかったら、ここまでできなかったかなという思いもあります。だから、言葉にすること。難しいかもしれないけど、言葉にして表現することというのは、目標に近づく一つの方法ではないかなと思っています。」
記者「イチロー選手の生きざまで、ファンの方に伝えられたことや、伝わっていたらうれしいなと思うことはあるか？」

イチロー「……（略）。自分なりに、はかりを使いながら、自分の限界を見ながら、ちょっと越えていくということを繰り返していく。そうすると、いつの日からかこんな自分になっているんだ、という状態になって。だから少しずつの積み重ねが、それでしか自分を越えていけないと思うんですよね。（略）……」

期末考査の復習、模試の復習を必ずやること！

［過去のイチローの言葉より］○ 努力せずに何かできるようになる人のことを「天才」というのなら、僕はそうじゃない。努力した結果、何かができるようになる人のことを「天才」というのなら、僕はそうだと思う。人が僕のことを、努力もせずに打てるんだと思うなら、それは間違いです。

分からなかった問題、間○ 壁というのは、できる人にしかやってこない。超えられる可能性がある違った問題を、しっかり復人にしかやってこない。だから、壁がある時はチャンスだと思っている。

習すること。模試の復習プ○ 特別なことをするために特別なことをするのではない、特別なことをすリント等の課題も出ます。
提出することが目的ではありません。実力をつけることが目的です。
あたりまえの積み重ねるために普段どおりの当たり前のことをする。
○ 準備というのは、言い訳の材料となり得るものを排除していく、そのために考え得るすべてのことをこなしていく。
○ 夢を掴むことというのは一気には出来ません。小さなことを積み重ねることでいつの日か信じられないような力を出せるようになっていきます。
○ 自分がわからないことに遭遇するときや、知らないことに出会ったときが、真の実力となっていくに、「お、自分はまだまだいける」と思います。のです。

○ 同じ練習をしていても、何を感じながらやっているかで、ぜんぜん結果は違ってくるわけです。

■新・生徒会役員、決定■ 6 月 12 日（水）、立会演説会と投票が行われました。新役員のみなさん、頑張って下さいね。

会 長 大 槻 京 香 さん（2 の 5）
副会長 齋 藤 陽 介 さん（2 の 3）
書 記 取渕笑璃果 さん（2 の 5）

運営委員 亀山 未空 さん（2 の 4）
運営委員 森谷 美友 さん（2 の 1）

会計監査 菅野 佑斗 さん（2 の 1）
会計監査 紺野 亜唯 さん（2 の 3）
■ ７月の行事予定 ■日曜1

月2火3

水4

木5

金6土

7日

8

月

9

火

10

水

11

木

12

金

野球部試合

13

土

県北美術部実技講習会（本校）、デザ科美大見学会

14日

15

月

海の日

16

火

月の授業

17

水

球技大会

18

木

球技大会

19

金

45 分③～⑥、大掃除、終業式、LHR、公務員試験対策出前講座

28 日（金）までが納入期限でした。ご協力ありがとうござました。

20

土

夏季休業～8/25

納入の確認後、まだ納入されていないご家庭につきましては、学校か

21日

ら再度、ご案内を差し上げる予定です。

22

月

23

火

24

水

25

木

女子バスケットボール部さん（鹿児島県）

26

金

体操部・木下太陽さん(2 の 5)（鹿児島県）

27

土●福島県総合美術展入賞・入選おめでとう！

28日

29

月

30

火

31

水

【特別企画】〇〇先生からのメッセージ⑥…山田先生よりとても自由な雰囲気の中で高校時代を過ごしました。
特に芸術でクラス分けされていたので、美術選択だった私のクラスは個性派ぞろい。当初は中学時代と比べて何もかも自由で変な感じがしたものですが、途中からはそっちになじんでしまいましたね。また、クラスメイトがとても優しく、どんなに個性的でバカやっても許容してくれる優しい人柄の人ばかりで、居心地がよかった。
社会人をずっとやってきて思うのは、人間は勉強はできたほうがよいけれど、それだけでもだめということ。最終的には人間性も含め、トータルな力が大事だと思います。

■夏期課外について■
前期課外 7/22(月)～30(火) ……全員 ※土日は休み
後期課外 8/19(月)～22(木) ……希望者
集中学習会・GTEC 8/23(金) ……全員■諸経費について

部活動★2 年生も頑張っています！
●インターハイ出場、おめでとう！

美術部・「青少年美術奨励賞」七海瑠花さん(2 の 6)他入選 7 名●野球部、夏の高校野球大会が始まります。頑張れ！
２回戦・対石川高校

７/12（金）

開成山球場

予定SC

⑤～⑦デザ科親子勉強会

こじか保育園訪問SC

公務員試験対策出前講座〃課外（全員）

デザ科課外

課外（全員）

デザ科課外

SC

体験入学
SC…スクールカウンセラー来校日
Q3.貸付金の償還に関すること
Q1. 緊急小口資金等特例貸付資金の償還とは何ですか？
A1．「償還」とは「返済」のことです。新型コロナ感染症の影響により生活に困窮し緊急小口資金等特例貸付を借りた方で、償還免除の要件に該当しない場合は、貸付金を返済いただく必要があります。
Q2. 私は免除の対象になりません。いつから償還が始まりますか？
A2. 令和 6 年 1 月から開始します。
Q3. 小口と総合支援資金の両方を借りていますが、償還免除の対象とならない場合は、両方とも償還しなければならないのですか？
A3. 両方償還いただく必要があります。
実務研修とは？
国立情報学研究所（NII）学術基盤推進部における On the Job Training（OJT）を通じて,大学図書館や情報センター等が推進する学術情報流通基盤整備の中心的役割を担う人材を育成することを目的としています。

受入先はどんなところ？
●学術基盤課SINET4,学認等の開発・運用を行っています●学術コンテンツ課
NACSIS-CAT/ILL, CiNii Articles, CiNii Books, KAKEN, ERDB
（電子リソース管理データベース）,機関リポジトリ等の開発・運用や教育研修事業を行っています●図書館連携・協力室
JUSTICE（大学図書館コンソーシアム連合）の事務局で, 電子ジャー ナルなどの出版社との契約条件交渉等を行っています

どんな条件で受講できるの？
対象者

大学・研究機関等において図書館や情報処理センターの業務に従事する職員

テーマ

学術情報流通基盤整備に関する課題の解決を目的とし,具体的には研修生ご本人の希望に基づき相談のうえ,決定します

期 間

数か月程度（1年以内）
修了者には,修了証書を授与します

経 費

研修費及び教材費は無料とします
就業規則の適用,給与,諸手当,旅費,住居等に関する事項については,国立情報学研究所と派遣機関との間で協議のうえ,決定します※表紙の写真：平成23年度実務研修生。右上から時計回りに藤江さん,西脇さん,山本さん,柴田さん※中の写真： 平成24年度学術基盤推進部メンバー

問合せ・申込み：
国立情報学研究所 学術基盤推進部 学術コンテンツ課 教育研修事業担当

edu@nii.ac.jp

03-4212-2177

www.nii.ac.jp/hrd/

Vision. Passion. Action.
意欲ある皆さまの申込みをお待ちしますどんな研修テーマがあるの？

もっと詳しく知りたいときは？

●平成23年度実績●初回（平成17年度）からの成果を公開しています●まずは研修担当へお尋ねください

鳴門教育大学オンライン共同分担目録方式の最適化に向けた大学
図書館の観点からの調査・検討（学術コンテンツ課）

一橋大学

電子ジャーナルバックファイル等の国レベルでの整備に向けた調査・企画（JUSTICE）

大阪大学

電子資料契約実務必携の作成，出版者からの提案書の標準化（JUSTICE）

明治大学電子リソース利用統計のコンソーシアムによる活用に向けた調査・検討（JUSTICE）●平成22年度実績
静岡大学
東京大学

図書館連携・協力室

NIIコンテンツサービスと機関リポジトリの連携（学術コンテンツ課）
学術情報ネットワーク（SINET4）の運用・管理（現・学術基盤課）

実際どんなことをしているの？
●研修生業務日誌よりテーマに沿ったプログラムを自主的に組んでいただきます。
もちろんスタッフが全力でサポートします。

第1週
月
火
水
木
金

実務研修開講式
CAT/ILL担当打合せ参加
NIIコンテンツ事業概要
説明
CAT/ILL,ERDB概要説明
コンテンツセンター会議
準備・陪席
CAT/ILLシステムコンサ
ルタントレビュー会参加

未君

NII
来の一学
同術 を チ
お基 創 ャ
待盤
るレ
ち推
し進 ！ ンて部
ジ
いがます
学術コンテンツ課

第4週
月

火
水
木
金

CAT/ILL担当打合せ
ERDB打合せ千葉大学図書館,NII千葉
分館(NIIサーバ群)見学
JAPAN/MARC(M・A)
MARC21版確認コンテンツセンター会議
準備・陪席,事前登録書
誌事業内容確認
事前登録書誌事業内容確認,JPMARC打合せ

学術基盤課

第12週
月

火水
木

NDL新着図書情報→CATP
マッピング表(案)作成
横国大図書館訪問(実務研修成果打合せ)・見学
横国大打合せ記録作成
東京大学総合図書館訪問(ERDB関連)参照ファイルJPMARCのMARC21対応確認
NDL新着図書情報→CATP
マッピング表(案)修正

第17週
月

火
水

成果発表資料作成
情報セキュリティ研修
成果発表資料作成
成果発表資料作成

木

成果発表会

金

東京学芸大訪問(実務研修成果関連)・見学
実務研修の整理

GOAL

更なる活躍の場が！
NO.11-00020

2011 年 6 月 13 日

報道関係者各位

株式会社 千趣会
6 月の環境月間 父の日、目前！

暑い夏に「お父さんありがとう！」、6/16 に『お父さんの汗 拭き隊』が出動～オーガニックコットンタオル 新橋でサンプリングイベント～

株式会社千趣会（本社：大阪市 代表取締役社長：田邉道夫 以下千趣会）は、父の日を目前に、節電で例年以上に暑い夏を迎えるお父さんたちを応援すべく新たに『お父さんの汗 拭き隊』を結成、6月16日（木）お父さんの街・新橋に出動させて、オーガニックコットンタオルのサンプリングイベントを開催します。
これは、環境月間である6月の1ヵ月間、全社をあげて取り組んでいる“オーガニックコットン普及プロジェクト”の一環となります。
【開催概要】
名称

オーガニックコットンタオル サンプリングイベント『お父さんの汗 拭き隊』

開催日時

２０１1 年 6 月 16 日（木）16:30～18:30（配布終了まで）

会場

新橋駅前 ＳＬ広場内

容

父の日を目前に『お父さんの汗 拭き隊』が暑い夏を乗り切ろうとしている
新橋のお父さんを対象に「お父さんありがとう!」のメッセージを込めてオーガニックコットンタオルを配布。
タオル配布数：2,000 枚（予定）“オーガニックコットン普及プロジェクト”では「コットンでみんなをしあわせに。
」をキャッチフレーズに、広く社会にオーガニックコットンと環境保護への理解促進を目的として活動を実施中です。現在、社員による「オーガニックコットン広め隊」を結成し、全国でオーガニックコットンのミニタオルのサンプル合計５万枚の配布をおこなっています。
今年は節電による夏の暑さ対策について注目されています。今回のイベントに際し、 オーガニ
ックコットンを“普及”させていくには、用意したミニタオルを一番重宝して使ってくれるのが誰かなのかを社内で検討しました。例年以上に汗をかくことが予想される中、スーパークールビズの実施が推進されているものの、やはり、日々一番汗をぬぐうためにミニタオルを使ってくれるのは「お父さん」ではないかとの結論に至りました。
そこで、父の日を目前に控えた6月16日に、暑い中がんばっているお父さんへ「お父さん、ありがとう！」の日頃の感謝の気持ちを込めて、タオルのサンプリングイベントを開催する運びとなりました。イベント開催日には、女性社員等による『おとうさんの汗 拭き隊』を新たに結成し、イベントを盛り上げる予定です。

“オーガニックコットン普及プロジェクト”は6月6日から6月12日の7日間、大阪市の梅田駅構内ムービングウォークでサンプル貼り付けポスター掲示を実施しました。このプロモーショ
ン活動も、大変話題を集め、毎朝120枚のサンプルが10分でなくなってしまうほど好評でした。
綿の原産国インドでは、農薬による土壌汚染に苦しむ状況が続いていますが、これは、私たちの購買行動を変化させていくことで解決できる問題です。このプロジェクトによって、一人でも多くの人々にこの状況を伝えていくことができればと考えています。

千趣会では、ＣＳＲポリシーに基づき、地球環境についてこれからも考え続けていきます。

◎本件に対するお問い合わせ先
株式会社千趣会
東京総務・広報部 東京広報チーム 加藤 浅川 矢治
東京都品川区北品川 5-9-11 大崎 MT ビル
TEL：03-5475-7511 FAX：03-5475-7516 e-mail： pr@senshukai.co.jp
国保助成事業に伴う長期運動継続の医療経済学的考察【はじめに】
宗像市国保年金課は、国保対象者の住民検診において血圧３．通院日数と医療費
年間通院日数と年間医療費の関係は、530名6年間のデータ

又は血清脂質が正常域を越え、運動による改善が見込まれそで正の相関関係（N=3,132

うな方にウエルネスクラブ年会費の一部を助成する事業を行が見られた。

y = 3,268x + 41,088

R2 = 0.693）っている。これは宗像ユリックス・アクアドームの会員制クラブであるウエルネスクラブに入会していただき、他のクラ４．医療費の増加額

ブ会員と同様の運動を継続してもらうことによって、医療費年間医療費は、コントロール群で年々増加していた（２年増加の抑制を目指した事業である。拠出される助成金は、１前85,942±136,263円から対象２年目150,839±182,346円、人年間３万円、原則２年間継続で終了とし、計６万円である。

P<0.01）。対象者群は変化がなかった（２年前137,057±

健康づくり事業として、その対象者の中で入会されなかっ164,400円から対象２年目163,561±155,977円、P=0.266）。

た方と入会された方との比較において効果評価を行った。

対象者群の平均値は年々減少し、対象２年目では対象１年目【方法】に比べ37,857円減額していた。コントロール群と対象者群の１．対象者増加額の差額をみると、対象期間前では、対象者群の方が多（１）
国保助成対象者群（以下対象者群）：住民検診において、かったが、対象２年目では、その差が65,499円と助成金額２①収縮期血圧 140〜159mmHg または拡張期血圧 90〜94mmHg、年間の60,000円を上回った。

②総 コレステロ ール 241〜 275mg/dl かつ 中性脂肪 200〜299mg/dl、①②いずれかの年齢 40 歳以上でウエルネスクラブに入会していただいた方。２年間継続者も途中退会者も合わ【考察】
対象者群のウエルネスクラブ入会前はコントロール群に比せて対象者とした。

べて、平均年間通院日数も平均年間医療費も多かった。自ら（２）コントロール群：国保助成事業説明会の案内を郵送し、何らかの改善のために努力しようという意識が入会された方入会しなかった人たちである。その中から、対象者の年齢とにはあったと思われる。本人から日々のトレーニング時に測性別でマッチングさせた人をコントロール群とした。

定している血圧値の変化情報等を主治医に伝えるなども行っ（３）集計：素データ（同一月に 2 回以上発生することもあていただいた。

るため）を月ごとに合計し、通院による日数と医療費を個人医療費については、その診療内容まで把握できていないたごとの年間合計とした。

め、風邪等の疾患で通院した日や金額も含まれている。その（４）期間：助成開始期間が異なるため、国保助成対象期間

ためウエルネスクラブ入会による運動の直接的な効果と考えのスタート月を合わせ、２年前、前年、対象１年目、対象２ることは早急すぎるが、結果として日数・金額ともに増加傾年目の４年間を解析期間とした。

向の抑制に効果があったと評価できると思われる。
【課題】

【結果】

（１）助成対象条件である血圧、血清脂質に関する通院日

１．年齢比較

数と医療費金額のみで比較する。

対象者群：43名、66.9±4.1歳（男性15名、女性28名・２年間継続者22名、途中退会者21名）、コントロール群：487名（男（２）助成期間終了後会員を継続していただいている方の動向を確認し事業の評価を行う。

性183名、女性304名）、67.6±3.9歳であった。統計的な有意

２．通院日数
図１に年間通院日数の平均値の変化を示した。各１年間ごとの群間比較（マン・ホイットニーのＵ検定）では、２年前、前年、対象１年目と有意な差（P<0.01）が認められたが、対象２年目では差が認められなかった。年間通院日数の平均値

100

平均年間通院日数(日/年）差はなかった。
（P=.2887）。

80604020‑‑20‑40
ｺﾝﾄﾛｰﾙ群(C)
助成対象群(T)は、コントロール群で年々増加していた（19±34日から34±加日数を示した。コントロール群は毎年増加していた。対象
者群は対象開始期間から減少していた。対象者群の増加日数は、対象１年目から減少し、対象２年目では対象前年に比べて平均年間９日間減少していた。対象期間前では、対象者群の方がコントロール群に比べて１２日多かったが、対象２年目では対象者群の方が１５日少なくなっていた。

図１
平均年間増加日数（日/年）48日）。図２にコントロール群と対象者群の前の年からの増

2年前

前年

19272343

対象1年目 対象2年目
2641

3434

平均年間通院日数の比較

2010‑‑10

ｺﾝﾄﾛｰﾙ群(C)
助成対象群(T)

図２

前年‑
2年前

対象1年目‑
前年

対象2年目‑
対象1年目

4163‑28‑7増加日数（前年と）の比較
Securities Enforcement

The Securities Enforcement Group at Skadden represents publiccompanies, financial services firms, audit firms and their seniormanagement, partners and employees in investigations and enforcement
proceedings brought by the SEC, DOJ and other government agencies,
as well as self-regulatory proceedings by the Public Company Accounting
Oversight Board (PCAOB) and the Financial Industry Regulatory Authority(FINRA).

We are regularly retained by public company boards, audit committees and special committees in internal investigations in responseto allegations of accounting irregularities, foreign payment issues
and other misconduct. Together with the firm’s White Collar Crime
and Securities Litigation Groups, we frequently handle concurrent
criminal, civil enforcement and legislative investigations, together
with shareholder and derivative litigation, as well as advising on,investigating and defending whistleblower allegations under theDodd-Frank Act.

Computers; Gemstar; HealthSouth Corporation; Kmart Corporation;
Putnam Investments, Inc.; Revlon Inc.; Swisher Hygiene Inc.; andWarnaco Inc.

Our lawyers have deep experience in the regulatory and enforcement issues confronted by all participants in the securities markets,including issuers of securities, private companies, public accounting
firms, broker dealers, investment companies and investment advisers. Skadden has represented public companies, financial services
firms, and their senior executives and board members in some of
the most significant SEC and DOJ investigations in the recent past,including BlackRock Advisors, LLC; Blackberry (f/k/a Research inMotion); Brocade Communications; Dell Inc.; Ebix Inc.; Gateway

Skadden partners in this practice include former senior enforcement
officials from the SEC and the DOJ and a former state securities
commissioner. Our attorneys have taught at law schools and write
extensively and lecture frequently on securities law issues. We
received a 2017 Chambers USA Award for Excellence for having thenation’s top Securities and Financial Services Regulation practice.
Skadden was named The American Lawyer’s 2018 White Collar/Regulatory Litigation Department of the Year.

Internal investigations on behalf of boards and board committees
of companies and regulated entities also are central to our practice,along with advice on the establishment and implementation ofsecurities law compliance programs and counseling on specificcompliance concerns.

Skadden, Arps, Slate, Meagher & Flom LLP and Affiliates
令和４年４月２５日
保護者の皆様府中市教育委員会

部活動における感染症対策徹底の継続について日頃から本市の教育活動に御理解と御協力をいただき、誠にありがとうございます。
東京都の新規感染者数は、新規陽性者数が高い水準のまま推移しており、急速に感染が再拡大する恐れがあることから、東京都はリバウンド警戒期間を５月２２日まで延長することとしました。
各学校では、部活動の実施に当たり、学校における感染の発生や感染の拡大のリスクを低減するため、リバウンド警戒期間において、引き続き、下記のとおり、日常の基本的な感染症対策を徹底します。
本市の対応について、御理解いただきますよう、よろしくお願いします。
記
１

部活動の実施における基本的な考え方(1) 児童・生徒の安全を最優先に、感染症対策等が確実に実施される活動計画及び活動内容であることを、校長が確認した上で実施します。
(2) 都内外における大会参加、練習試合や合同練習等、演奏会等への参加は可とし、実施する場合は、児童・生徒の健康観察を確実に行うなど、感染症対策を徹底 します。校外での活動については、訪問先の感染状況等に配慮するとともに、同意書等文書による保護者からの同意を得るようにします。
(3) 吹奏楽部や合唱部等の校内における演奏会等を実施する場合は、校長が、感染リスクなどを十分かつ慎重に検討し、実施の可否を総合的に判断します。

２

活動日等の取扱い(1) 活動日については、各部、週当たり平日４日以内、土曜又は日曜に実施する場合はいずれか１日とする。また、活動時間は、平日２時間程度、土曜、日曜は３時間程度（昼食を挟むような時間設定をしない。）とします。その他については、「府中市立中学校運動部活動の方針」及び「府中市立中学校文化部活動の方針」に則って活動 します。
(2) 上記２(1)の範囲において、練習試合や合同練習等を実施する場合には、児童・生徒の健康観察を確実に行うなど、感染症対策を徹底した上で、保護者の同意の下、必要最低限の活動時間及び参加人数で行います。また、練習試合や合同練習等の活動時間についても、１日３時間程度とします。

３

部活動の実施に当たっての配慮事項(1)「接触」「密集」「近距離での活動」「向かい合っての発声」を伴う活動 については、できる限り避けるとともに、実施する場合は、換気、身体的距離の確保や手洗い、回数や時間を絞るなどの感染症対策を行った上で実施します。

(2) 活動中以外で十分な身体的距離が取れない場合は、マスクを着用するようにします。
(3) 更衣について、更衣場所を増やしたり、児童・生徒を小グループに分けたりすることで、児童・生徒の密集した状態にならないように工夫します。また、更衣室は、定期的に換気し、短時間で利用するようにするとともに、更衣時のマスク着用や不必要な会話をしないように指導します。
(4) 活動中は部員間の会話を慎み、活動に伴う声出しについては必要最小限にとどめるよう指導を徹底します。また、水分補給時や休憩中のマスクを外しての会話に注意するようにします。
(5) 練習前と練習後の手洗い、手指の消毒を徹底します。また、部活動終了後は速やかに帰宅するようにします。
(6) 毎日の部活動の実施に当たり、健康観察表を活用するとともに、練習前の検温や健康状況の確認などを徹底します。また、児童・生徒本人だけでなく、同居の御家族に発熱等の感染の疑い等がある場合も練習への参加を見合わせるように します。
(7) 緊急時には保護者との連絡を直ちに行えるようにしますので、御協力お願いします。
(8) 公式戦等の大会参加に伴い、やむを得ず食事をとる場面では、換気、児童・生徒同士の席の間隔の確保、黙食を徹底します。
４

その他
今後、国や東京都の要請等により本通知の内容に変更が生じた場合は、別途通知します。

〔問合せ〕（市の対応等について）
府中市教育委員会教育部指導室℡ ０４２（３３５）４０６３（学校の対応等について）
府中市立府中第五中学校℡ ０４２（３６１）９３０５
自然科学のとびら 第 23 巻 4 号 2017 年 12 月 15 日発行

作って、読み解く“お天気のしましま”

いし は まさえこ

石浜 佐栄子（学芸員）

特別展「地球を『はぎ取る』」で作った114日間の地層
地層はぎ取り標本を中心に構成した特的にもわかりやすい地層を作ることができよる人工的な地震です。誰かが装置をゆ

別展 「地球を 『はぎ取る』〜地層が伝えました。入れた砂の量は全部で3,006 g、最らして地震を発生させ、地層が液状化してる大地の記憶〜（2017/7/15 〜11/5）」では、終的にたまった地層の厚さは64.8 cm。特しまった事件が 2度起こったことが地層か地層について幅広い年代の方によりわか別展最終日の閉館後に最後の砂を入れてら読み取れます。層の色 （天気）を見比べりやすく伝えるために、展示室内で観察完成した地層は後日、ライブラリー横ミニ企ながら数えてみると、人工地震が起こったしたり体験できる実験コーナーをいくつ画展示コーナーにてお披露目をしました。のは7/18 （図2-b, c）と10/25 （図2-d）の層をためた後だということが特定できました。

か設置しました。ここではその中の一つ、特別展の全期間を通じて行った地層形成「お天気のしましま」を読む

特に 2度目の人工地震の影響はとても大実験について紹介します。

実際の地層は長い時間をかけて作られきく、水底下20 cm くらいまで地層が乱れ、ます。しかし理科の授業などでは短時間さらには液状化の影響によって地 盤がじ ば ん

ちんか「お天気のしましま」を作るで実験をすることが多く、今回のように数ヶ沈下しています。実際に完成した地層の地層には 「下から順に積み重なる」「その月にわたって地層を作り続ける実験をし厚さと、理論上できるはずの地層の厚さを中に様々な現象を記録する」という基本た例はあまりないと思います。単純な実験比べてみると、人工地震による地盤沈下的な原理があり、私たち研究者はそのですが時間をかけて少しずつ地層を作っと、砂そのものの重みによる圧密によっ原理に従って地層を読み解きます。単純たことで、意図しなかった予想外の現象もて、たまった地層が全体で 1割ほど縮んでな原理なのですが、いまいちピンとこない記録されるなど、なかなか興味深いことがいることもわかりました。という方も多いようです。そこで砂つぶが少わかりました。できた地層を読み解きながしずつたまって層ができ、積み重なって地ら少し紹介しましょう。

層となっていくことを直感的に理解できまず地層から読み解けるのは、当然ながは、できあがった地層 （実験の結果）から、るような実験展示を試みました。

ら天気と入館者数の変化です。下の層か過去に起きた現象 （実験の内容）を推測

あつみつ

普段私たちが行っている地層の研究

地層は、季節の変化や洪水などの様々ら順に色を追っていくと、天気が変化してするものです。今回、実験で地層ができるな自然現象を記録します。今回は私たいく様子がわかります。1枚の層の厚さ （一過程を観察することにより、地層は様々なちの生活に身近で子どもにもわかりやす度に入れる砂の量。同じ色が何日か続出来事を厳密に記録していることを改い現象を…ということで “毎日の天気”にいても、よく見ると境界が判別できる。実めて認識しました。予想外の事態が起こる対応した地層を作ることにしました。水の際の地層では 「単層」と呼ぶ）は、入館者のも実験の面白さ。今回は天気と入館者入ったアクリルチューブ （長さ1 m、内径の数に比例します。お盆休みや、台風の数による地層を作りましたが、また他の現74 mm）に、その日が晴れなら赤色、曇りな影響を受けた連休の日の単層は非常に象をあらわす地層実験を考えて、展示やら黄色、雨なら青色の砂を入れます （図1）。

厚く、入館者が著しく増えたことが読み取教材に生かしていきたいと考えています。

すると砂が水中を沈んでチューブの底にれます。

層状にたまり、天気に応じた1 日1 枚の8月にはアクリルチュー層ができるという仕組みです。砂の量は、ブの壁に小さな砂の粒が博物館の入館者数に応じ、（入館者数）×“点々”とついたことがあり0.02 g としました。例えば、晴れの日に入館ました。水中に存在して者が1,000 人いれば、赤色の砂を1,000 ×いた何かが壁にくっつい0.02 ＝20 g 量り取ってアクリルチューブにて、砂つぶを付着させてい入れるというわけです。

たのでしょうか。9月に入特別展開始前の11日間と会期中の103

るとチューブの壁につい日間、計114日間をかけてカラフルで視覚た “点々”は消えてしまったのですが、8月にたまっab

た地層にはこの “点々”がちゃんと残っています（図2-a）。当時の水中の環境が地層中に記録されたものと言えるでしょう。
展示室内で行った実験
図1. 水の入ったアクリルチューブに1日1回砂を入れ，地層をつくる（特別展示室内）．

ならではの現象も記録されていました。来館者に30cd

図2. a：アクリルチューブの壁についた“点々”（黒矢印）と，地層中に残された“点々”（白矢印）． b：7/18後の人工地震の液状化による噴砂．一番上の青い層を貫き，その下の黄と赤の砂が噴出．c：地層中に保存された7/18後の液状化の痕跡． d：10/25後の人工地震による液状化の痕跡.写真上半分ほどの層が乱れている．
研究助成の審査にあたっての研究助成委員会および東西合同役員会での申し合わせ事項
２００６年度第１回東西合同役員会承認（２００６年９月６日開催）
２０１４年度第１回東西合同役員会承認（２０１４年８月２７日開催）
２０１４年度第２回東西合同役員会承認（２０１５年３月６日開催）
２０１７年度第２回東西合同役員会承認（２０１８年３月２日開催）（１）この助成は協会加盟図書館および加盟図書館員の活動に何らかの形で寄与できると判断される場合に、個人、共同研究および一大学図書館または複数の図書館において行われた研究等を対象に研究助成を行う。
[規 程 第 １ 条 ]（２）大学図書館に関する先進的な事業とは、主に学習支援、学内協働、機関連携、電子書籍、講義アーカイブ・配信、人材育成に関する事業などのことをいう。
[規 程 第 ３ 条 第 ２ 項 ]（３）研究助成には、協会の委員または地区部会が編集し、加盟校に無償配布または頒布する出版物に対する出版補助ないし編集経費の補助を含める。
[規 程 第 ３ 条 第 ３ 項 ]（４）研究助成の申請にあたっては、研究助成申込書、研究計画書、研究経費申請書および研究者または研究代表者の所属する図書館の館長または図書館責任者の推薦書の提出が必要である。
[規 程 第 ５ 条 ]（５）研究期間が複数年度（最長３年間）にわたる場合は、その旨を研究計画書に明示する。
[規 程 第 ５ 条 ]1（６）同一人ないし同一グループに対する研究助成は、原則として５年以上の間隔をおいて行う。
[規 程 第 ７ 条 ]（７）出版補助の場合を除き、一件に対する研究助成金は、原則として当該年度の特別会計予算（原則として６０万円）の範囲内とする。
研究計画が複数年度にわたる場合、その助成額は年次計画にもとづき（上限単年度６０万円、合計１２０万円）の範囲内とする。
[規 程 第 ７ 条 ]（８）この助成による研究成果（研究が複数年度にわたる場合は、毎年度研究の中間報告を会長校に提出し、最終年度に研究成果報告）は、出版補助の場合を除き、原則として次年度の総会・研究大会において発表することとする。
[規 程 第 ９ 条 ]以上2
平日 Weekday

曜日

曜日

行
先

フェニックス自然動物園
Phoenix Zoo

行
先

経由

野崎東病院

経由

番号

11番号

66778209 208101011 20

11121213 2013141415 20

151616171718 15

1819192020

21212222

912/30～1/3の期間及び、祝日の土曜日は、日曜祝日ダイヤにて運行致します。

【お問合せ先】宮崎中央営業所：0985－73－9611
1146 東大宮ｺﾐｭﾆﾃｨｾﾝﾀｰ 2番のりば

2024年4月1日改正

土日祝 Sat.Sun.Holiday

曜日

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フェニックス自然動物園
Phoenix Zoo

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先

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野崎東病院

経由

番号

11番号

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11121213 2013141415 2015161617 20

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1920202121222212/30～1/3の期間及び、祝日の土曜日は、日曜祝日ダイヤにて運行致します。

【お問合せ先】宮崎中央営業所：0985－73－9611
1146 東大宮ｺﾐｭﾆﾃｨｾﾝﾀｰ 2番のりば

2024年4月1日改正
2017 JUNE06
広報 No.761

P2 -3 元日野サンプラザの活用

P11 根雨小学校の田植え『ミネラル豊富・海藻肥料を使っておいしいお米づくり！』『施設の新名称募集開始』。
ブロードバンド整備事業『サービス開始に向け、いよいよ大詰め』。

おうちで子育てサポート『のびのびと子育てしたいあなたへ。日野町が提案する新たな支援のカタチ』！

ゆな＆てるが行く！！

ほか、情報が盛りだくさん

勝手に応援
ウチら〝たたらんち〟

特集

日野高生が今話題のたたらんちを食レポ！
P12-13

ガールズ宣言。
新産不動産株式会社
TEL 096-312-5070

営業時間〒861-4101 熊本県熊本市南区近見8-9-85
9:00〜18：00

店休日：水、第1土日、第3火GW、夏季、冬季

媒介
愛媛県伊予郡砥部町立砥部中学校 2 年
佐々木健伸「幸せな人生を守るために」
人は、生まれると、幸せを求めて生き続ける存在だと思います。私も好きなことをしたり、様々な義務を果たしたりしていくことで何か幸せを得たいものだと思っています。
幸せに生きることは、当然誰にでも平等に与えられた権利であることは言うまでもありません。
拉致問題のように人が幸せに生きる権利を奪う犯罪行為は、当然許されない、あってはならないことです。つまり、拉致問題は人権侵害そのものです。
もちろん、世の中には人権侵害はたくさんあります。その中でも拉致はあっという間に相手の幸せや描いていた大切な夢を、そして望んでいた人生を、完全に奪い去ってしまうため、決して許してはならず、解消していかなければならない問題です。
僕には夢があります。教師になることです。しかし、夢に向かおうとした時に、突然連れ去られ、人生が大きくゆがんでしまったら、僕ははっきり言って、死にたくなるかもしれません。しかし北朝鮮によって拉致され、まだ必死に生きている人がたくさんいることを考えると、日本で今生きている私たちが行動しなければならないと思います。その一歩はアニメ「めぐみ」を見ることだと感じました。被害者の一人、横田めぐみさんは、13 歳で拉致されました。明るく、まっすぐに毎日を過ごしていたのに、理不尽な拉致によって、何もかも奪われました。ご両親も、娘をとりもどすため 40 年間もの長い間必死に戦っておられました。家族全員の人生をもめちゃくちゃにする拉致は、余りにも重すぎる問題です。
僕は今 14 歳で、拉致当時めぐみさんは 13 歳でした。僕よりも年下の時に無理やり連れ去られるということがどういうことか、想像もつきません。しかし、アニメを見ることで、これが事実なんだとはっきり分かり、拉致に対する怒りと、被害にあわれた方々が一日も早く日本へ帰れるようにしなければという思いが込み上げてきました。
そして、僕には、この問題の ために何ができるか考えました。まずは、家族や友人にも拉致問題について話してみます。中には関心を示さない人もいるでしょうが、少しでもその人たちの理解を深めていけば、何か変わるきっかけになると思います。国連総会でもアメリカのトランプ大統領が拉致について言及しました。拉致問題は世界の問題です。人々がしっかり関心をもっていく力となるため、様々な活動や、現状を理解して、少しずつでも広げていきます。当然僕だけでは何も変えられないでしょうが、何か役に立つ生き方をしたいと思います。
拉致問題以外にも、世界に人権問題はたくさんありますが、僕はこの問題について学習したことで世界中の人が笑顔で生きられる世の中になるよう心から願うようになりました。
第47回大阪府立中之島図書館 資格セミナー 令和6年9月4日（水）18：30開始
主催：大阪府立中之島図書館・一般社団法人 日本産業カウンセラー協会 関西支部

国家資格「キャリアコンサルタント」を目指そう

キャリアコンサルティング体験講座～高い傾聴力を強みにして、キャリア形成の支援ができる～
リスキリング・リカレントの時代
こんなあなたにピッタリの資格です！
◆カウンセリング、心理学を学びたい◆再就職に有利になる資格がほしい◆社員や部下のモチベーションを上げたい◆キャリア教育に興味がある◆就職、転職の支援をしたい
協会マスコット みーちん
◆これからの自分のキャリアを考えたい「キャリアコンサルタント」とは？
日時

令和6年9月４日（水）18：30～20：00/開場18：00※19:00迄入場可

会場

大阪府立中之島図書館
別館2階 多目的スペース3

参加費

無料

定員

50名（定員になり次第締切）

申込

事前申込制（先着順）

申込締切

令和6年９月３日（火） 20：00※空きがあれば当日受付も可

内容

１キャリアコンサルタントって？
１)キャリコンサルタントの活動紹介
２)キャリアコンサルタントとして活動していくには？
２キャリアコンサルタント養成講習の実習体験

個人が生きがい、働きがいを持ち、自ら能力を高め、希望する働き方ができるように支援する「キャリア 形成の専門家」です。
就職相談だけでなく、企業や学校などでも活動しています。

「日本産業カウンセラー協会」➢ メンタルヘルス対策・キャリア形成・人間関係開発・職場環境改善の支援を行う「心の専門家」を育成してきた団体➢ 1960年の創立以来半世紀以上のカウンセリ
ング教育実績を活かしたカリキュラム➢ これまでに約7万5千人の産業カウンセラーが誕生➢ 当協会の実習は、受講者6人に講師1人がつく少人数グループ制➢ 1人ひとりに合わせた丁寧な指導と的確なアドバイスで国家試験合格レベルへと導く➢ 高い傾聴力で相談者との信頼関係を築き問題解決への支援の方法が身につくのが強み
日本産業カウンセラー協会主催の「キャリアコンサルタント養成講習＜専門実践教育訓練給付金の厚生労働大臣指定講座＞ 」（4月開講）の一部を体験できます。お誘い合せてお越しください。
内容についての問い合わせ先
一般社団法人 日本産業カウンセラー協会
関西支部 電話 06(4963)2357
会場についてのお問合せ先
大阪府立中之島図書館 ビジネス支援課
電話 06(6203)0474＜代表＞

事前申し込みは裏面へ★申込方法のご案内★
申込締切： 令和６年９月３日（火）２０時００分迄
※定員に達したら、期間内でも受け付けを終了いたします。
※定員に達しない場合は、当日参加も可能です。

1 インターネットでのお申込み ※中之島図書館ホームページからもアクセスできます。
https://lgpos.task-asp.net/cu/270008/ea/residents/procedures/apply/9a3c86ea-80b0-4b86a550-cd547e70262c/start

2 窓口、ＦＡＸでのお申込み「参加申込用紙」にご記入のうえ、中之島図書館2階「調査相談カウンター」へお持ちいただく
かFAXでお申込みください。

●参加申込用紙※申込時に記入された個人情報は本講座実施時の資料としてのみ使用します。

（フリガナ）

名前（必須）

電話番号

FAX番号

＠

メールアドレス
所属

業種

部署名

役職

●会場案内

※図書館の入口とは別の入口です。ご注意ください。

大阪府立中之島図書館
別館２階 多目的スペース３（大阪市北区中之島1-2-10）＜最寄駅＞
大阪ﾒﾄﾛ御堂筋線「淀屋橋」駅・京阪本線「淀屋橋」駅（１号出口）
北東へ約３００メートル
京阪中之島線「なにわ橋」駅（１番出口）西へ約３００メートル

FAX送信先： ０６（６２０３）４９１３
大阪府立中之島図書館 ビジネス支援課 宛
令和６年度 諫早市立有喜中学校グランドデザイン
生徒の実態〇純朴で素直〇全校生徒の仲がよい〇やや消極的〇表現力が弱い学 校 教 育 目 標

教師の願い〇自ら考えて行動〇学力の定着と向上〇生きる力を身に付ける〇地域への恩返し

いま，ここを頑張る，粘り強い生徒の育成「凡事最善 ～小事が大事を生む～」
校訓「自主 友愛 創造」
保護者・地域の願い〇楽しい学校生活〇学力の向上〇たくましく生きる〇地域を誇りに思う

めざす教師像〇学び続ける教師〇学年・教科・世代を超えて語り合う教師〇健康で明るく、意欲あふれる教師

め ざ す 生 徒 像〇主体的，対話的に学ぼうとする生徒〇互いに認め合い高め合う生徒〇志を持ち，自らの未来を切り開こうとする生徒

自主友愛創造重点努力目標夢の実現に向けて「学力」と「社会性」育み，社会を生き抜く力を身に付けさせる
自主友愛(1) 「できた」「わかった」が実感できる授業 (1) 安全・安心な学校づくりづくり(2) 学力定着・向上のための工夫(2) 体力・耐力向上の推進

創造(1) キャリア教育の推進(2) 生徒の自主活動・体験活動等の推進

具体的な実践内容
(1)○「めあて」「まとめ」「振り返り」の確実な実施○「書く活動」の工夫・充実に向けた授業改善○「学習規律の徹底」と「支持的風土の醸成」
により安心して学べる授業○ＩＣＴ機器の意図的・効果的活用(1)○有喜中学校当たり前10か条の徹底○きめ細やかで積極的な生徒指導○生徒指導における組織的対応の徹底○いじめ防止と早期発見・即対応○教育相談の充実○特別支援教育の充実○平和・人権・同和教育の推進○安全点検・危機管理の徹底(1)○系統的な進路指導の充実
志を育み，将来の生き方を考える教育の充実○小中連携，中高連携の取組推進○ふるさと教育の推進
地域学校協働活動の充実，地域行事への積極的な参画，地域人材の活用(2)○スタディタイム(朝ドリル)の継続実践○各種調査結果の分析と利活用○学習習慣の確立（平日２時間以上）(2)○健康教育及び保健指導の推進と充実○食育の推進と給食指導の充実○食物アレルギーへの確実な対応○メディア接触時間の縮減に向けた取組○「10分間走」の継続的実施(2)○生徒会活動の充実と活性化
自発的な取組の促進○ボランティア活動の推奨○読書活動の充実（月３冊以上の読書推進）

評価(年２回実施：7月・12月)
主な評価項目と数値目標

改善(公表：1月)（ )内の数値はR5年度12月実績〇授業がわかる，できると答える生徒〇学校が楽しいと答える生徒
85％以上 (81%)
95％以上 (90%)

〇将来の生き方について考え，努力していると答える生徒 80％以上 (77%)

〇授業中に自分の意見を書いたり発表し ○有喜中学校当たり前10か条を意識して 〇学校・地域行事に積極的に参加し，学たりしていると答える生徒
生活している生徒 80％以上（ %）校・地域の役に立ちたい答える生徒
80％以上 (68%)
85％以上 (80%)
〇ゲーム・スマホ使用１時間以内を意識し〇平日２時間以上家庭学習に取り組んでていると答える生徒 80％以上 (62%)
〇月３冊以上読書していると答える生徒
いると答える生徒80％以上 (67%)
80％以上 (63%) 〇「10分間走」に積極的に参加していると答える生徒
90％以上 (86%)
日本の定期/任意予防接種スケジュール（20歳未満）（平成26年10月1日以降）
出生時*1 DTPⅠ期

予
防接類

混合(MR)

法

防接5
歳

6歳

7歳

8歳

9歳

10歳

2012年9月から

4/2生まれ

13歳

14歳

15歳

16歳

17歳

18歳

19歳

接種

導入されます。

8/1生まれ麻疹(はしか)第1期

接種年齢

学校就学前1年間

12/1生まれ

中学1年生に相当

高校3年生に相当

4/1生まれする1年間の者

する1年間の者

第2期
4/2生まれ麻疹(はしか)4/2生まれ8/1生まれ8/1生まれ

12/1生まれ

12/1生まれ

4/1生まれ

第3期

風疹
第1期

第2期

(乾燥細胞培養ワクチン)日本脳炎

母子感染防止事業

やむを得ない事情を有する場合のみ(4/1～3/31)の者

混合(MR)
*2

12歳

11歳

標準的な接種年齢

麻疹･風疹～平5 成年 20間年4月)

種4歳

5歳から7歳未満で小風疹(予3歳接種が定められている年齢

一種

2歳

四種混合ワクチンに切り替わる予定です。

(単独)

病

1歳

DT

麻疹・風疹
*29ヶ月

2012年11月以降、不活化ポリオワクチンを含む

期

疾

6ヶ月

DPT

DTⅡ期
BCG
ポリオ

定

生 2 3
後 ヶ ヶ6月 月
週

4/1生まれ

第4期(乾燥細胞培養ワクチン)

平成7年6月1日から平成19年4月1日生まれの者で4回の接種が終わっていない者 *3

種子
緊宮
急頸促が進ん事等
業ワのク
対チ
象ン
接

水痘 *4
Hib *5(インフルエンザ菌b型)

2回目の接種は、1回目の肺炎球菌 *6

接種から6～12ヵ月の(7価結合型)

HPV*7間隔で接種します。

2価(ヒトパピローマウイルス)2009年10月16日に薬事法に基づき製造販売承認され、2009年12月発売。
2010年11月26日から公費助成対象。3回（0，1，6ヵ月後）筋肉内接種

4価

2011年7月1日に薬事法に基づき製造販売承認され、2011年8月発売。

肺炎球菌

脾臓摘出患者における肺炎球菌感染症予防には健康保険適用有。2009年10月から再接種可能。
但し、再接種を行う場合には、必要性を慎重に考慮した上で、前回接種から十分な間隔を確保して行うこと(23価多糖体)

任

インフルエンザ
おたふくかぜ意(流行性耳下腺炎)

接

B型肝炎

種

毎年2回（2～4週間隔）

毎年1または2回（1～4週間隔）

4週間隔で2回、20～24週を経過した後に1回、合計3回接種
*8

A型肝炎
*9

ロタウイルス

初回は生後8～14

1価
5価

2～4週間隔で2回、24週を経過した後に1回、合計3回接種

2回接種
3回接種

初回は生後8～14*1 D：ジフテリア、P：百日咳、T：破傷風 を表す。
*2 原則としてMRワクチンを接種。なお、同じ期内で麻疹ワクチンまたは風疹ワクチンのいずれか一方を受けた者、あるいは特に単抗原ワクチンの接種を希望する者は単抗原ワクチンを接種。
*3 第1期で受けそびれていた人も、この年齢で残りの回数を定期接種として受けられます。なお、平成24年度に8歳となる者及び9歳となる者への第1期初回接種、10歳になる者への第1期追加接種は積極的勧奨の対象となります。
詳しくは、平成24年2月28日付厚生労働省健康局長・医薬食品局長通知「日本脳炎の定期の予防接種について」の一部改正（健発0228第2号、薬食発0228第1号）をご確認ください。
*4 平成26年度に限り（平成26年10月1日から平成27年3月31日まで）、生後36月に至った日の翌日から生後60月に至までの間にある方（3歳の誕生日当日から5歳の誕生日の前日までの方）も定期接種の対象とすることとしています。
この場合、１回（この1回には、生後36月以前に接種したワクチンも含まれます。）水痘ワクチンを接種することとしております。
*5 2008年12月19日から国内での接種開始。生後2ヵ月以上5歳未満の間にある者に行うが、標準として生後2ヵ月以上7ヵ月未満で接種を開始すること。接種方法は、通常、4～8週間の間隔で3回皮下接種（医師が必要と認めた場合には3週間間隔で接種可能）。
3回目の接種後おおむね1年の間隔をおいて、1回皮下接種。接種開始が生後7ヵ月以上12ヵ月未満の場合は、通常、4～8週間の間隔で2回皮下接種（医師が必要と認めた場合には3週間間隔で接種可能）。
2回目の接種後おおむね1年の間隔をおいて、1回皮下接種。接種開始が1歳以上5歳未満の場合、通常、1回皮下接種。子宮頸がん等ワクチン接種緊急促進事業の対象。
*6 2009年10月16日に薬事法に基づき製造販売承認され、2010年2月24日から国内での接種開始。生後2ヵ月以上7ヵ月未満で開始し、27日間以上の間隔で3回接種。追加免疫は通常、生後12～15ヵ月に1回接種の合計4回接種。
接種もれ者には、次のようなスケジュールで接種。 生後7ヵ月以上12ヵ月未満の場合： 27日以上の間隔で2回接種したのち、60日間以上あけて追加接種を1歳以降に1回接種。 1歳：60日間以上の間隔で2回接種 。
2歳以上9歳以下：1回接種。 子宮頸がん等ワクチン接種緊急促進事業の対象。
*7 子宮頸がん等ワクチン接種緊急促進事業の対象。左記事業の対象年齢は、13歳になる年度から16歳になる年度の者（あるいは12歳になる年度から15歳になる年度の者）*8 妊娠中に検査を行い、HBs抗原陽性（HBe抗原陽性、陰性の両方とも）の母親からの出生児は、出生後できるだけ早期及び、生後2ヵ月にHB免疫グロブリン（HBIG）を接種、ただし、HBe抗原陰性の母親から生まれた児の場合は2回目のHBIGを省略しても良い。
更に生後2,3,5ヵ月にHBワクチンを接種する。生後6ヵ月後にHBs抗原及び抗体検査を行い必要に応じて任意の追加接種を行う (健康保険適用)。
*9 ロタウイルスワクチンは初回接種を1価で始めた場合は『1価の2回接種』。5価で始めた場合は『5価の3回接種』となります。

20歳
ノートやワークシート等をカメラ・ビデオで撮影して提出する＜期待される効果＞【児童・生徒】○ノートやワークシート等を、手間や時間をかけずに提出することができる。
【児童・生徒】○ノートやワークシート等は手元に残るため、次の課題にすぐ取り組める。
【教師】○フィードバックを瞬時に行うことができ、児童・生徒の学びを深めることができる。

＜学習場面＞

個に応じた学習
思考を深める学習＜モデル事例＞○学習者は、（カメラ機能などを使って）課題への取組状況を撮影し、デジタル化する。
○撮影したデータ（写真・動画）を提出する。
＜ポイント＞○撮影した画像・動画をそのまま提出できる。初級○デジタルノート（OneNote）に写真を貼った＜機能・ツール＞【撮影】カメラ【共有】
M365：OneNote
Teamsファイル
Google：ドライブ
ロイロ：提出箱

場合、教師がコメントを書き込める。中級＜注意点＞○デジタルノート以外に教師がコメントする方法⇒ Word・PowerPoint等で提出させ、書き込む。
○画像データをそのまま提出させ、教師からのコメント（フィードバック）は口頭で行ったり、チャット機能で行ったりすることもできる。

＜ハッシュタグ＞#個別学習 #撮影機能 #ファイル共有 #一斉指導 #知識及び技能 #思考力・判断力・表現力等 #ファイルの蓄積 #初級 #中級
H24931
model: Silver Fox H24931
color: silver
Display: 23.8" /1920×1080P/Full HD/Wide Viewing Angle

adjustable

Motherboard: Intel H310C (Thin mini-ITX)

Dual USB ports

CPU: Support Intel Celeron/Pentium/Core 6/7/8/9 generation LGA1151 pin CPU
hard disk: Compatible with 1x M.2 2280/2260 (SATA/PCIe Gen2) SSD and 2.5" HDD
Memory: Support 2 DDR4/2666MHz SO-DIMM memory sticks
Wireless network card: Intel 802.11AC+Bluetooth wireless network card

SwitchSpeaker: Built-in two-channel high-quality audio
heat sink: Heat pipe fin cooling module
Graphics card: Integrated Graphics
power supply: Huntkey Rated 90W Adapter
IO interface: USB3.0*4, USB2.0*2, DC-Jack(2.5mm)*1,HDMI*1, COM*1, audio interface*1, microphone interface*1, RJ45
operating system: Compatible with WIN7/WIN10 according to CPU configuration
Dimensions: 543mm（L）*9mm(W)*393mm(Ｈ) ; stand 190mm

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第 28 回鳥学講座終了しました「スズメ研究のススメ」

講師： 三上修（北海道教育大学函館校准教授）

日本で日々生活していれば、スズメを見たことがないという方は、まずいないでしょう。「小笠原諸島で生まれて、一度も島から出たことがない」のであれば、そういうこともあるかもしれませんが・・・。それほど、スズメというのは身近で、日本全国にいる鳥なのです。
これだけたくさんいるのだから、スズメのことなんて調べ尽くされているような気もしますが、そうでもありません。日本の鳥学の歴史の中で、スズメはあまり研究がされてこなかった鳥なのです。
その理由は、鳥学者の性質に依ります。鳥の研究者はやはり自然の中で研究がしたいのです。
そして悠久の自然の流れの中で、研究対象とする鳥が、いかに進化しているのかというところに興味を持つのです。たとえば、餌を採る行動だったり、繁殖行動だったりに、注目するのです。
では、スズメを研究する面白さはどこにあるかといえば、それらとは対極に位置します。「スズメが、いかに人為的に作られた環境をうまく利用しているか」が、面白い点なのです。たとえば、スズメは一般住宅に巣を作りますが、住宅の形状は時代とともに変わってきています。それにいかに対応しているのかというような点が興味深いのです。スズメと人との直接的な関わりも、スズメ研究の面白さと言えます。人はスズメを稲を食べる害鳥として駆除してきました。近年
では、人との関わりの中でスズメの個体数は減少しています。これが普通の鳥だったら、「人間活動による犠牲者」という感じが出てきますが、敵もさるもの（サルじゃなくてトリですが）で、スズメのほうも逞しく対応してきています。
スズメは身近であるがゆえに、我々の文化の中にもしばしば登場します。たとえば、お伽噺の 1 つである「舌切り雀」にも出てきますし、「僅か」なことを意味する「雀の涙」という慣用表現もあります。これがミソサザイだったらよくわかりません。「ミソサザイの涙」と言われたら鳥を良く知っている人からすれば「スズメの涙よりも少ない」と結構ウケるかもしれませんが、そうでなければ、ミソサザイが鳥なのかすら分かりません。「味噌漬けのザーサイ」と勘違いされる可能性だってあります。スズメはスズメであるがゆえに、我々の文化の中に息づいているのです。
スズメがどんな鳥か、いま一度見直してみると、日々の生活で、スズメを見かけた時に楽しめること間違いなしです。本講演では、そんな話題を提供できればと思います。

講師プロフィール
1974 年島根県松江市生まれ。2004 年東北大学大学院博士課程修了。博士（理学）。九州大学、立教大学、岩手医科大学を経て、2014 年から現職。スズメをはじめとした都市に生息する鳥と人との関係について研究中。著書に『スズメの謎』（誠文堂新光社）、『スズメ―つかず・はなれず・二千年』（岩波書店）などがある。

日時：平成 30 年 11 月 3 日（土・祝）13 時 30 分 ～ 15 時 00分
場所：アビスタ（我孫子市生涯学習センター）ホール
主催：我孫子市鳥の博物館・（公財）山階鳥類研究所
第 1.0 版（2023 年 3 月 11 日）(ver. 2022.12)「日本人関節リウマチ患者におけるヒドロキシクロロキン血中濃度と有効性・安全性の検討」研究へのご協力のお願い
研究代表者

金子祐子

研究機関名

慶應義塾大学医学部

リウマチ・膠原病内科学教室
このたび当院では上記の医学系研究を、慶應義塾大学医学部倫理委員会の承認ならびに研究機関の長の許可のもと、倫理指針および法令を遵守して実施します。
今回の研究では、同意取得が困難な対象となる患者さんへ向けて、情報を公開しております。な
おこの研究を実施することによる、患者さんへの新たな負担は一切ありません。また患者さんのプライバシー保護については最善を尽くします。
本研究への協力を望まれない患者さんは、その旨を「８ お問い合わせ」に示しました連絡先までお申し出下さいますようお願いいたします。
１ 対象となる方
以前「(整理番号：N20140489) 日本人関節リウマチ患者におけるヒドロキシクロロキンの有効性、安全性の検証」試験に参加いただきヒドロキシクロロキンの内服をされた方。
２ 研究課題名
承認番号20231037

研究課題名

日本人関節リウマチ患者におけるヒドロキシクロロキン血中濃度と有効性・安全性の検討
３ 研究組織研究代表機関研究代表者

慶應義塾大学病院（職位）教授（氏名）金子祐子

共同研究機関

研究責任者

東京慈恵会医科大学（職位）教授（氏名）橋口正行

４ 本研究の目的、方法
関節リウマチは関節に炎症が起きる疾患で、抗リウマチ薬の投与が治療の中心となります。ヒド
ロキシクロロキンは抗リウマチ薬のひとつで、海外では汎用されていますが、日本では関節リウマチについて承認はされていません。
あなたは、以前に厚生労働省から承認を受けた先進医療として、ヒドロキシクロロキンで治療をしたご経験があります。その先進医療では、ヒドロキシクロロキンは日本人の関節リウマチ患者さんにも有効かつ安全であることが示されましたが、本研究はその時
1

第 1.0 版（2023 年 3 月 11 日）に採血をさせていただいた血液の残りを用いてヒドロキシクロロキンの血中濃度を測定し、有効性と安全性との関連性を検討するものです。ヒドロキシクロロキンの血中濃度と有効性と安全性との関連性が明らかになれば、ヒドロキシクロロキンが将来関節リウマチに対して承認された場合に、さらに有用な使用法が確立される可能性があります。
５ 協力をお願いする内容
以前「(整理番号：N20140489) 日本人関節リウマチ患者におけるヒドロキシクロロキンの有効性、安全性の検証」試験の際に頂いた血液検体、臨床情報を使用します。新たな血液採取および検査、治療はありません。
６ 本研究の実施期間
研究実施許可日～2024 年 12 月 31 日まで
７ 外部への試料・情報の提供
血中濃度測定のため、血液の残りの一部を、個人情報は削除された状態で慈恵医科大学臨床薬理学講座に送付します。
８ お問い合わせ本研究に関する質問や確認のご依頼は、下記へご連絡下さい。
また本研究の対象となる方またはその代理人（ご本人より本研究に関する委任を受けた方など）より、試料・情報の利用や他の研究機関への提供の停止を求める旨のお申し出があった場合は、適切な措置を行いますので、その場合も下記へのご連絡をお願いいたします。
問い合わせは以下に御連絡ください。受付時間は 9 時－16 時です。
電話番号 03-5363-3786、研究責任者 金子祐子、研究分担者 高梨敏史

以上2
しいたけの不思議発見！
出雲市立中央保育所・幼稚園（島根県出雲市）[5 歳児]＜保育者の願い：畑の活動を通して、野菜の世話をする大切さ、生長の喜びを感じて欲しい。＞
昨年、畑の活動を経験した 5 歳児は「今年も野菜を育てたい」と意欲を持ち、苗や種を植え、世話をしながら生長を楽しみにする。畑の名前を考えて「あったかおひさまファーム」に決める。
教師の受け止め[・]や援助［＊］＜事例 しいたけ栽培＞

おひさまの光がなくても育つ植物があるって！５月８日

・光だけでなく影に興味をもち、日陰で育つ植物に関心を持ったことに教師もおもしろさを感じる。
＊しいたけ栽培農家と連絡をとり、ＪＡの方に話にきてもらうようにする。
・真剣に話を聞き、自分なりに質問を考えている姿に、関心の強さが感じられる。
・「本当かな？」と疑問に思っていたことが、質問に答えてもらうことではっきりしてきて、分かる喜びを感じている。
＊水やりを欠かさずしたり、優しく声をかけたりする姿を認める。
＊日に日に大きくなっていく様子を写真に撮り、比べる。

・Ｈ児が「光が当たるほうがいい野菜と当たらない方がいい野菜があるっておじいちゃんから聞いてきたよ｣と話をする。｢もやし、カイワレ、しいたけ｣
は光が当たらない方がいいと聞き、みんな興味をもつ。
しいたけ博士に聞いてみよう
５月２６日
・ＪＡの専門家に来てもらい、しいたけの特徴や育て方について真剣に話を聞く。特に太陽の光がいらないことを不思議に思い、｢どうしておひさまに当たらなくてもいいの？｣と、何度も質問する。
・しいたけ菌の菌床をもらい、幼稚園でしいたけを育てるのにどこが適した場所か、一緒に探す。
菌床を置く台を自分たちで作ろう
５月２９日
・一人一人が釘を打ち、台を作る。
・日陰で湿気の多いテラスの場所に置き、台の上に菌床を並べる。
・立て簾でさらに日陰を作る。
たくさんできて嬉しい！
５月３０日〜
・毎朝、水やりをしながら｢大きくなあれ｣と声をかけ、一晩ごとに大きくなっていく様子に友だちと喜びを伝え合う。
・触ってみると柔らかくて「ぷるんぷるんだね」と驚く。
・次々しいたけが生えてきて１００個以上できる。
＜クッキング＞バター醤油炒めにして食べる。
「おいいしい！ たくさん出来たから他のクラスに分けてあげたいね」各学級に配り、給食でも使ってもらう。
・このまま何もせずに生えしいたけが生えなくなった…
６月２９日
なくなってしまっては悔・菌床からしいたけが生えなくなる。
「出ておいで」と声をかけて世話を続ける子、関心がしい。子どもたちにもも薄れていく子と様々である。
う一度考えさせたい。話・しいたけができない原因をいろいろ考え話し合う。
し合いの場を設ける。
(「水のやり過ぎじゃないかな」｢日が当たり過ぎたかな」「温度計で２９度だったよ」） ・気温調べや温水器作りな
・しいたけ博士の手紙には２０度がちょうどいいと書いてあるが、２０度よりだいぶ暑い
どで、温度にも興味をもことに気付き、｢どうやって冷たくしようか？｣と考える。ってきているので、しい・子どもたちの提案からクーラーボックスで菌床を冷やしてみる。(保冷剤を入れる。温度たけが育つのに適した温計で計る）｢冷たいね｣｢まだ生えないかな｣と覗き込む。
度について考えてみる。
これ何？？ かび〜！！
・朝来てクーラーボックスを開けてみると菌床の周りが白くなっているのを見つける。
（「なんだー？これー！！」「綿菓子みたい」「たんぽぽの綿毛にも似てるね」「氷が集まったのじゃない？」）
・虫眼鏡で拡大して見てみる。
「小さいのが大きく見えるね」「ふわふわしてるね」「家でもしいたけ育てたけど、こんな白いのが生えたよ。たぶんかびだよ」｢かび〜！｣｢しいたけはかびの仲間だけん、集まってきたんじゃない。でも白いけん仲間じゃないかも」「お菓子にかびが生えたことがあるよ」など気付いたことや考えたことを話し合う。
・保育者が「なんでかびが生えたのかな？」と問いかけ、「冷たすぎたんじゃない？」「冷蔵庫にずーっと入れておくとかびが生えるよ」「ずっと入れてたのがだめだったかも｣｢どうしよう。
Ｑ菌床に白いかびみたいなものが生えました。
しいたけ大丈夫かな？」など話し合い、子どもたちの疑問を、この白いのは何ですか？どうしたらいいですか？
しいたけ博士に尋ねることにする。ファックスで聞いてみる。
↓・洗い流せば大丈夫であることが分かり、安心する。
Ａかびですよ。洗い流せば大丈夫です。クーラーボッ
クスに入れるのは午前中だけにした方がいいよ。
すぐに洗って世話を続ける。
[考察]・日陰を好むしいたけとの出会いは、子どもたちにとってとても興味深いものであった。おひさまの光に当たらなくても育つこと、木を食べて大きくなることなど初めて聞くことばかりで、驚き、不思議さを感じていた。
・実際に育てると、次々に育っていく嬉しさや、世話をしてもなかなかしいたけが生えてこない時期のもどかしさなどいろいろな思いをもった。育たないのはなぜか、子どもなりに考えたり、かびを生やしてしまった失敗の経験をしたりして、しいたけへのしいたけの様子を表現し思いがますます深くなっていった。
た作品 (壁面装飾)
・おひさまへの興味から発想の転換で、日陰にも関心を持つことができた。しいたけというよく知っている食材がどのように育っていくのか体験として知ることができたこと、影やかびについての疑問をもち、解決しようとしていったことは生活につながる科学の心の芽生えであったと思う。

みどころ
意欲的に栽培活動を進める５歳児が、「おひさまの光がなくても育つ植物がある！？」と知り、地域の専門家に具体的な話を聞くことで、｢やってみよう！｣としいたけ栽培が始まります。畑作りの経験もあるので、菌床作りや毎日の世話を進んで行うことはもちろん、生長を喜びながら観察をしています。味わうことでますます興味が深まり、生えなくなったことが｢どうしてだろう？｣と考えることに結びつきます。詳しい情報を得たことで、具体的に温度を気にしたりカビが生えるという異変に気付き考えたりする姿も引き出されています。
｢不思議｣に思うことで、興味や意欲、目的意識になり、追求する思いや行動が表れています。
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ソニー教育財団 幼児教育支援プログラム
中央保育所事例
ウェブマガジン 2006.vol.51
第83回 ミニセミナーのお知らせ

ジェネリックのお薬で大丈夫？
～ジェネリック医薬品Q＆A～
最近よく聞くジェネリック薬品。
今までの薬と同じなの？どこが違うの？
薬が変わるのは、ちょっと心配･･･。
薬剤師が皆さんから相談を受けるジェネリック薬品に対するちょっとした疑問についてピックアップしてお話します。

どうぞお気軽にお立ち寄りください。（予約不要）
セミナー以外の時間には、テーマに沿った情報のスライド・ポスター展示や資料提供をしています。

【開催日】

12月13日（金）【場所】 2階エスカレーター横【内容】(1) ポスター展示・資料配布 （8時半～15時）
監修： 薬剤部 協力： 看護部質向上委員会(2) ミニセミナー

予約不要・無料です
お気軽に！

講師： 副薬剤部長（１０:３０ １３:３０ ）セミナー＋質疑応答 30分程度（途中参加・退席自由です）（次回以降のご案内）変更の可能性もあります。院内掲示またはホームページをご確認ください。
むかしの話
2024 年９月号
柴田耕太郎
9 原っぱ
昭和 30 年代前半、東京の子供たちの遊び場は、原っぱだった。
今のように公園も運動場も整備されていない頃。建物と建物のあいだに点在する百坪から三百坪ほどの空地が、町の至る所にあった。地主が不在になったり、焼けて朽ちていった家の跡だったり、いま思えば戦争の名残だったのだろう。
でもそこは子ども文化の発信基地であり、社交場・行儀作法を学ぶ場であった。古材や石やレンガが積まれているところでは、バラックを建てて隠れ家にした。開けたところでは、駈けっこや鬼ごっこ、かくれんぼをした。一番人気は缶蹴り。鬼になったまま黄昏がきて、おそらく家に帰ってしまった遊び仲間たちを泣きながら探した覚えが、当時の子供には皆あるはずだ。ちいさな畑も混じっていて、追いかけられ穴に落ちたら肥溜めだったこともある。
熟成されているので、それほど臭くはない。
野球もよくした。少人数なら、原っぱで済んだ。多人数になると、近くの医院の所有する広い草地に行った。ここへは、係を決めて先に場所取りをした。それでも、年上の中学生の一団がくると、割り込まれて、退散することになる。そこで、少し遠くの高校の運動場に移動する。ここは学制改革で東大付属高校となっていたが、戦前の旧制高等学校の跡地であり、グラウンドがやたらに広かった。野球部の高校生が練習する傍ら、外野のほんの端っこでつつましい「三角ベース」の草野球をするのである。ときどき守衛が自転車で回って来て、捕まるとバツにお尻をひっぱたかれる。私も一度逃げ遅れて恐怖を味わったが、今となっては懐かしい思い出だ。
さて、「原っぱ」は何というのだろう。さっと思いつくのは an open field だが、見通しのよい、広々した野原の感じだ。都会の空き地なら an empty lot がよさそうだが、これだと、放っぽらかされ雑草が生えたイメージが浮かばないが、致し方なしか。unoccupied ground;a vacant lot; an empty space; vacant land などよりはましだろう。
「かくれんぼ」は play hide-and (go-) seek、「缶蹴り」kick-the can、と和英辞典にあるが、「鬼」は何というのだろう。まさか、想像上の怪物 an ogre をそのまま充てるわけにはゆくまい。と思って調べると、it が相応しいようだ。例：You are it.「君が鬼だ」。Who will be it
next?「今度の鬼はだあれ」。
「肥溜め」(こえだめ)は、cesspool、cesspit の二つが考えられる。裏をとって、cesspool は「汚物を溜めておく所」、cesspit は「肥料にするため糞尿を腐熟させる所」と理解し、後者を採りたい。

(参考)cesspool: an underground container for the temporary storage of liquid waste and sewage
cesspit: a pit for the disposal of liquid waste and sewage*pit: a large hole in the ground
トレーシングレポート通信
今回のトレーシングレポート通信は副作用の事例と処方変更の事例です！

中国労災病院
薬剤部

No.16
2023年8月号

事例①：悪心、ふらつき等の副作用が疑われた事例
処方
61歳 女性 整形外科
トアラセット®配合錠

1日2回1回2錠 朝･夕食後☞トアラセット®配合錠服用後悪心、ふらつきあり。

保険薬局より薬剤継続の必要性について(ポリファーマシー等)

リフィル処方箋報
告内

副作用(重篤でないもの)

他院処方(重複、相互作用)注射）

オピオイド

抗がん剤（経口

手自己注射

技（服薬状況吸入薬その他)

その他 ()

情報提供・提案事項

トアラセット®配合錠服用後１～２時間後くらいから悪心、ふらつきがあり、翌日も容 悪心、起き上がりにくさなどの症状が持続しているとのこと。トアラセット®錠の副作用ではないかと患者家族より問い合わせがありました。
そのため、トアラセット®の副作用に悪心、ふらつきがあることをお伝えしました。
状況をみて医師に相談されるとのことです。よろしく願い致します。

薬剤部より情報提供ありがとうございます。患者様より電話にて外来に問い合わせがあり、医師よりトアラセット®錠の内服を中止し、受診するよう指示がありました。
その後の経過その後の受診でリリカ®OD錠75mg 1日2回 1回1錠 朝･夕食後に変更。
悪心やふらつきなどの症状なし。痛みの憎悪なく経過。
患者さんから外来への問い合わせにより内服中止となりました。トレーシングレポートで情報提供があったことにより、患者さんからの問い合わせ時にスムーズに対応できた事例でした。
副作用が疑われた場合にはトレーシングレポートで情報提供をお願いします。

事例②：副作用を疑い内服を自己中断した事例
処方
77歳 男性 内科
一硝酸イソソルビド錠10mg
アトルバスタチンカルシウム水和物OD錠10mg
メコバラミン錠500μg
ファモチジン錠20mg
カルベジロール錠2.5mg
アスピリン錠100mg
ルビプロストンカプセル24μg
ツムラ大建中湯エキス顆粒
フェルビナクパップ70

1回1錠 1日2回
1回1錠 1日2回
1回1錠 1日2回
1回1錠 1日1回1回1錠 1日1回
1回1錠 1日1回
1回1CP 1日2回
1回1包 1日3回
1日1回1枚貼付

朝夕食後
朝夕食後
朝夕食後
朝食後
朝食後
朝食後
朝夕食後
毎食前

保険薬局より☞水様便になったため、ルビプロストンカプセルを自己中断している。
薬剤継続の必要性について(ポリファーマシー等)

報
告

服薬状況

リフィル処方箋副作用(重篤でないもの)

他院処方(重複、相互作用)

抗がん剤（経口注射）

オピオイド

手自己注射

技（吸入薬その他)

その他 ()

情報提供・提案事項〇月〇日に初処方されたルビプロストンカプセル24μgを服用したところ、水様便になったことから、自己判断で服用を中断している状況。以前、ご自宅近くのかかりつ容 け医で処方された酸化マグネシウム錠を服用した際は、程よく排便があった模様。
医師へ処方変更について疑義照会をするか患者様に提案したところ、いまだ便秘症が続いているので、再度ルビプロストンカプセル24μgを服用するという患者様の意向で疑義照会することなくご帰宅されました。
ルビプロストンカプセル24μg服用による水様便が続いている場合、患者様ご本人からも次回受診時に相談するとのことです。尚、酸化マグネシウム錠の規格については、ご本人様の記憶が曖昧のため、不明です。
お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。
内薬剤部より情報提供ありがとうございます。内容を確認し、カルテ記載で主治医へ報告しました。

その後の経過次回受診時にルビプロストンカプセルから酸化マグネシウム錠へ薬剤変更となった。
それ以降排便コントロールは良好で経過している。
副作用のため内服を自己中断しており、薬剤変更の提案を行おうとしたが、患者さんの意向により服薬を継続した事例でした。
軽微な副作用であったためトレーシングレポートでの対応となりました。また、薬剤部でも軽微な副作用と判断し、カルテ記載による医師への報告としました。
緊急性が高いと判断した場合には主治医に電話で確認します。
緊急性の高い副作用については疑義照会で問い合わせてください。

事例③：副作用が出現したため薬剤の中止を提案した事例
処方
90歳 女性 整形外科
デュロキセチン塩酸塩カプセル20mg
ドンペリドン錠10mg
レバミピド錠100mg
ロキソプロフェンNa錠60mg
リマプロストアルファデクス錠5μg
ラロキシフェン塩酸塩錠60mg
ゾピクロン錠7.5mg
パンテチン散20%
酸化マグネシウム末

1回1カプセル
1回1錠
1回1錠
1回1錠
1回1錠
1回1錠
1回1錠
1回1ｇ
1回1ｇ

1日1回
1日3回
1日3回
1日3回
1日3回
1日1回
1日1回
1日1回
1日1回

朝食後
毎食直前
毎食後
毎食後
毎食後
朝食後
寝る前
寝る前
寝る前

保険薬局より☞デュロキセチン塩酸塩カプセルを内服後、吐き気や高血圧などの副作用が出現。
薬剤継続の必要性について(ポリファーマシー等)

報
告内容

服薬状況

リフィル処方箋副作用(重篤でないもの)

他院処方(重複、相互作用)

抗がん剤（経口注射）

オピオイド手自己注射技（吸入薬その他)

その他 ()

情報提供・提案事項

デュロキセチン塩酸塩カプセルを初めて服用した日には一日中、吐き気と体調不良。
寝る前に血圧を測定したところ、150mmHgを超えていて驚いた。次の日にも血圧が高く、頭が重たい感じがしたが、我慢して服薬を継続。4日目にこれ以上続けるのは怖いとの連絡がありました。食欲不振も続いているとのことだったので、一旦中断して経過を観察することを提案しました。
7日目に状況確認のため連絡を取ったところ、血圧は元に近いところまで下がり、食事も摂れるようになったとの回答。服薬を中止し次の診察を待つとのことです。

薬剤部より情報提供ありがとうございます。内容を確認し、カルテ記載で主治医へ報告しました。

その後の経過デュロキセチン塩酸塩カプセルを中断したまま、副作用症状は改善。
外来受診時に処方は中止となった。ロキソプロフェンNa錠とロキソプロフェンNaゲルが処方され、疼痛は軽快した。
開始した薬剤により副作用が出現したが、薬剤師の提案で早期中止したことで、重大な副作用につながることなく、症状が軽快した事例でした。
[トリビアル英文法] 新連載
柴田耕太郎
気になりながら放っておいた、英語のささやかな疑問を解いてゆく。
上級者対象なので、基本的な決まりごとの説明は省いてある。
第 2 回 2022 年 4 月号
rather の意味①意味
辞書の文例に当たると、次のような様々の訳語が得られる：思ったより、かなり、なかなか、いくぶん、まったく、むしろ、ずいぶん、ちょっと、いささか、多少、相当に、少し、やや、いつもより。
「規則性」と「文脈依拠」で判断することになる。
②規則性(1)「意外なことに」「強いて言えば」「普通以上に」の含みがある：
例えば「来世に生まれ変わるとしたら、貧乏な色男と金持ちの醜男のどちらを選ぶ」との問いに答える気持ち(どちらも満足でないが敢えて言えば…)を考えてほしい。
Her opinions are rather narrow and conventional.
(彼女の考え方はいささか偏狭で月並みだ)(2)良いことには fairly 、悪いことには rather を使う：
This room is rather warm.(かなり暖かい⇒暖かすぎる)
This room is fairly warm.(かなり暖かい⇒だから快適)(3)他にもあるが(1)、(2)の援用で大体間に合うので覚えずともよい。
③rather thanA rather than B：
B は否定され A が肯定される。「B でなく A」だが、②(1)の含みがあり、「B というよりむしろ A」の訳でよい場合もある。
He suffered death rather than betray us.
彼は私たちを裏切るよりは、死を選んだ
He made a mistake rather than acted dishonestly.
彼は不正直な行動をしたというより、むしろ過失を犯したのだ＊than の後の動詞の時制と訳に注目「A というよりむしろ B」(B の要素のほうが A の要素より多い)は not so much A as B
He is not so much a scholar as a writer.
彼は学者というよりむしろ物書きだ
社会福祉法人 健佑会
とわだこ中央保育園
子育て支援センター☎ 0176-70-3062

こんにちは ！とわだこ中央保育園子育て支援センター
・毎週月曜日から金曜日の９：００～１６：００まで開放しています。
・土曜日・日曜日・祝日はお休みです。その他都合により若干の変更もあります。
・昼食はおいしい給食が食べられます。

月
給食について火水木

予約は、開所日で数えて、３日前まで

プレママ＆ベビーDAY は、妊婦さん、赤ちゃとなります。献立が知りたい方は気軽にお電話くださんを持つ保護者のくつろげる時間をお過ごしい。大人：２００円 幼児：２００円 離乳食：１００円

ください。

４

５
施設開放

１

園行事参加
ひな祭り会
※８組まで

６

プレママ＆ベビー

金

７
施設開放

８
施設開放

施設開放

DAY
11

12

プレママ＆ベビー

13
施設開放

14
施設開放

キーホルダー作りDAY
１８
プレママ＆ベビー※８組まで
１９
アルバム製作

２０
春分の日

DAY
２５
プレママ＆ベビーDAYホワイトデー

２６アルバム製作

２７ お別れ会
長～い海苔巻きとケーキ作り※８組まで

１日（金） ひなまつり会について
１０時から 保育園ホールで、園の子どもたちと園行事に参加します。
１４日（木） キーホルダー作りについて簡単なキーホルダー作りをします。
２１日（木）２７日（水）お別れ会について各回、８組限定とさせていただきます。どちらか１回のみの参加でお願いします。長～い海苔巻き作
りとデコレーションケーキを、みんなでワイワイ作って食べましょう。持ち物：エプロン・三角巾、子どもが食べられない場合は何か持ってきてください。※この日は給食もお休みです。
◎アルバム製作について 写真・手形足形・身長体重を測って成長の様子を製作しましょう。
◎入園・進級準備 ミシンを使ってぬい物などをしたい方はお知らせ下さい。ミシン貸します！

２１ お別れ会
長～い海苔巻きとケーキ作り※８組まで
２８
アルバム製作・日 時
・場 所・講 師・材料費・問合せ

15 今月の講座～アロマ講座～クレイパックかトリートメントオイ
ル作り
２２
施設開放
２９
施設開放

３月１５日（金） １０時～１１時半頃
とわだこ中央保育園子育て支援センター
若木 加奈子 先生
１レッスン ５００円
とわだこ中央保育園子育て支援センター☎0176-70-3062

トリートメントオイル（肩こり、腰痛、むくみ解消）
クレイパック（フェイス用）余分な皮脂や汚れを吸着除去☆

※両方作っても、どちらかでもかまいません。

ありがとうございました！
今年度は、当子育て支援センターへ多数ご来園、ご利用くださり、ありがとうございました。
来年度も楽しいイベントを企画しお待ちしています！
Certificateof Recognition
The Japan Air Cargo Institutefor Safety, Inc. (JACIS)
Japan

2020 Regional Top Performing ATS (Accredited Training School)
In recognition of outstanding performance in delivering IATA training programsin 2019 in Asia Pacific.

Alexandre de Juniac
Director General and CEO, IATA

Montreal, March 2020

Stephanie Siouffi
Director, IATA Training
2019 年 5 月 23 日
各位

不動産投資信託証券発行者名
東京都千代田区九段南三丁目8番11号
さくら総合リート投資法人
代表者名
執行役員
村中 誠
（コード番号 3473）
資産運用会社名
さくら不動産投資顧問株式会社
代表者名
代表取締役社長
村中 誠
問合せ先
財務企画部長小引 真弓
TEL: 03-6272-6608

スターアジアグループによる合併提案に対する新たな反論について

さくら総合リート投資法人（以下「本投資法人」といいます。）は本日、スターアジアグループによる合併提案に対して新たな反論を公表しました。当該反論において、本投資法人は、スターアジアグループによる提案が、本投資法人の投資主の皆様及びJリート市場全体の利益に反するものと懸念される事項について、ご説明しています。
スターアジアグループによる敵対的な提案手法は、投資主の皆様の投資主価値を毀損させ、J-REITセクター全体の安定性を脅かす危険な先例となると考えています
また、さくら総合リート投資法人は、スターアジア不動産投資法人よりも優れた実績を達成しており、スターアジア不動産投資法人より良質なポートフォリオを有しています。したがって、スターアジアグループが提案している、さくら総合リート投資法人の執行役員及び資産運用会社の変更は合理的な根拠を欠くものと考えています。
補足資料においては、スターアジアグループの提案がいかなる意味においても、投資主の皆様及びその他の関係者の皆様の利益に資するものではないことを明確にご説明しておりますので、補足説明資料を精読いただき、ご理解いただけますようお願いいたします。
詳細につきましては本日公表しております「補足資料 – スターアジアグループへの反論」をご参照ください。
以 上※本投資法人のホームページアドレス：http://sakurasogoreit.com/
令和 6 年 10 月

盛岡市動物公園 ZOOMO

盛岡市動物公園 ZOOMO での 動物飼育職員
事業所名
所 在 地
連 絡 先
採用人数
職務内容

任用期間
応募資格
応募方法
募集期間
選考方法
２次試験日
採用決定日
勤務条件

勤務時間
休日
その他

募集案内

盛岡市動物公園 ZOOMO
株式会社 もりおかパークマネジメント〒020-0803 盛岡市新庄字下八木田 60-18
TEL：019-654-8266 / FAX：019-654-8913
1名
盛岡市動物公園 ZOOMO での 動物飼育展示業務①飼育動物の個体管理・飼育展示業務②イベントでの接客業務③その他付随する業務
令和 6 年 10 月 16 日(水)から令和 7 年 10 月 15 日(水)高校卒業以上・普通自動車第一種運転免許（所持予定を含む
AT 限定可）電話連絡の上、履歴書と作文「盛岡市動物公園 ZOOMO で自分ができること」をメールまたは郵送 9 月 19 日(木)必着
令和 6 年 8 月 1 日(木)～令和 6 年 9 月 19 日(木)1 次試験 履歴書と作文による書類選考・選考結果は 9 月 21 日（土）までに連絡
2 次試験 1 次試験合格者を対象に面接と飼育実技試験を実施
9 月 26 日（木）9 月 30 日（月）給与（月給） 180,000 円
通勤手当 5,000 円/月
マイカー通勤可（公共交通機関での通勤は難しい立地条件です）
賞与 年 2 回（会社業績により支給）
8：00～17：00(休憩 60 分)※時間外(休日)勤務が発生する場合があります
4 週 8 休制(シフト制)
健康保険・厚生年金保険・雇用保険・労災保険の適用があります
会社の規則に基づいた年次有給休暇が付与されます
問い合わせ先・書類提出先
盛岡市動物公園 ZOOMO
株式会社 もりおかパークマネジメント〒020-0803 盛岡市新庄字下八木田 60-18
TEL：019-654-8266 FAX：019-654-8913
代表 MAIL:moriokazoo@m7.dion.ne.jp
担当：ムラヤマ・タケハナ
個人情報保護に関する方針

訪問看護ステーション リハケア芦城は、ご利用者が安心して医療・介護を受けることができるよう、ご利用者の権利と選択の自由、自己決定権を尊重し、満足していただけるサービスの提供に努めております。
よりよいサービスを行うためには、ご利用者と事業者がお互いにコミュニケーションをはかり、ご利用者がサービスの内容を十分に理解し、相互に信頼関係を築き、ご利用者の意思を反映したサービスを実践しなければなりません。
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・個人情報保護の重要性について、事業所内に対する教育啓蒙活動を実施いたします。
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特定医療法人社団 勝木会
訪問看護ステーション リハケア芦城
理事長

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Email：rehacare-ro@katsuki-g.com

勝木 保夫

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ス事業所や居宅介護支援事業所、若しくは介護予防支援事業所からのサービス等に関する照会への回答（３）医療保険・介護保険請求事務、保険者への相談・届出、照会の回答、会計・経理、損害賠償保険などに係る保険会社への相談又は届出
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③ お申し出をされても当事業所で不利益を受けることはありません。
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⑤ これらのお申し出は、いつでも撤回、変更をすることができます。

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