龍谷大学「大津エンパワねっと」は、
力域
地まちづくりに取り組むプログラムです。

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生

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〒520-2194 滋賀県大津市瀬田大江町横谷1-5
龍谷大学瀬田キャンパス内 (6-106教室）
社会共生実習支援室（大津エンパワねっとオフィス）
TEL:077-544-7230 FAX:077-543-7615
E-mail：co-ex@ad.ryukoku.ac.jp※

第 10 期生

STEP 2

前期の活動の概要

パSTEP 2※

大津エンパワねっと 2017 年度前期報告会

2017 年度

ワ ねっと

10期生

エンVOL.65

2017.8.10 発行

第10 期生社会学部の学生と地域が協働して前期 報告会を開催しました！

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JOINT WORK2017 年7 月 30 日（日）【プログラム】

9:30 〜 11:40

・ポスター発表

龍谷大学 瀬田キャンパス
２号館 多機能教室１ ・ 2・ 情報交換会
・ 全体講評

観光価値を地域の人と共有し考える
私たちは、「大津中央地区の活性化」に向けて何かを提案するためには、まず私たち自身が地域の魅力を知らなければならないと考えた。そのために前期中、様々な人にインタ( 左から )
竹森 朱音
北浦 愛佳
福田 雅人
畑 憲和

ビューを行った。その結果分かったことは、インタビュー相手それぞれの立場によって、地元の魅力についてズレがあることだ。このことをふまえ、「観光価値を地域の人と共有し考える」という仮のテーマを設定し、さらに調査を続けているところだ。今後の活動としては、地域に住む皆さんへのインタビューを重ねて、皆さんの日々の「暮らし」

この春から活動を続けてきたエンパワ 10 期生が、7 月 30 日、中間の活動報告会を開催しました。

Ｃ０１を知ることに重点を置きたいと思う。また、大津中央地区の魅力を地域の人だけでまず活動内容をまとめたポスターを示しながら概略を報告。その後、1 グループにつき 30 分近い時間をかけ、広げたポスターを囲んで地域のバロール向けてどのような提案ができるかを考えていきたい。

なく、観光を目的に訪れる方々へも知ってもらいたい。そのことを念頭に、後期に人は何かをまとめることを通じて、思考を深めるものです。学生たちは報告会に向けた 2 〜 3 週間ほどの間、それまでの活動を振り返り、足らざる部分を補い、あいまいな点をクリアにする努力を続けました。自分たちが関わることになった地域にさらに輝いていただくにはどうすればよ( 左から )
坂田 泉
中川 真実
梶 莉子
井上 住成
中島 悠太

中央地区の 「暮らし」 に関する魅力を地域の人と考える
中央地区に対して町家や商店街について調査をしていたものの、「表面的な中央」しか見ておらず「内面的な中央」を見ていなかった。そのため、明確な課題を発見するまでに至らなかった。しかし、外から十分に中央を分析できたことはよかったと考えている。後期はインタビューなど地域の方と密に接した活動を行い、中央にあるライフヒストリーを調査して、暮らしの視点から魅力を探して生きたい。

皆さんからアドバイスやご指摘をいただきました。

Ｃ０2
なぎさふる

いのかを、学生たちなりに相当深く考えることができたものと思っています。
今期は、各グループの活動テーマが地域ごとに偏ってしまいました。地域を多角的にとらえるという点からは残念な部分もありますが、グループ間の切磋琢磨によってより深い活動につながることを期待したいと思います。
前期の目標は「地域課題の発見」でした。学生たちはさっそく、いただいた貴重なご意見も踏まえながら、後期にどのような「解決方策の提案」ができるかを検討し始めています。10 月上旬には具体的な提案をさせていただきます。引き続きご指導ご鞭撻ください。

《担当教員

報告会にご参加いただいた方の感想コメント
C02 「なぎさふる」( 左から )
神子田 理咲
砂山 舞
福谷 凌
北川 真以
平川 知巳

自治会に参加していない子どもと地域を繋げる学習を進めています。前期では、文化振興会さん主催のイベントに参加し、自治明確にした上で、 今後の活動方針や目的をたてていくとなおよいと思います。

普段の防災意識の中で高齢者 ・ 障害者のことを優先しがちであり、 小さな子供の問題もあるということを再認識させられました。

《大津市社会福祉協議会》

会に加入していない家庭の実態を探るために、保護者の方へのインタビュー調査

大変熱心で ” 何か求めたい ” という思いが伝わってをさせていただいたり、子育連さんや社会福祉協議会さんにインタビューさせてきました。 続けて是非取り組んでいただきたい。

いただく等の活動を行って参りました。これらの活動の結果、「子ども会に加入しＳ０１

S02 「Field」

活動するフィールド、 対象とする人がどのような人なのかを

私たち Bush は「自治会に参加していない子どもと地域を繋げる」をテーマに

築地 達郎》《所属 ： 瀬田東学区社会福祉協議会》
少ない人数でよくやっている。 中央地区ではエンパワの弱体化を心配しております。 １０年の節目頑張って下さい。

ありがとうございました。《所属：瀬田東学区自主防災会》《所属 ： 中央社会福祉協議会》ているかどうかで生まれる差」と「自治会ごとの差」という 2 つの実態を発見しました。裏付けて調査できていないことが多々あるため、後期の活動はこれらの課題について詳しく調べ、改善に向けた提案を模索していく予定です。

Bush参加学生が減ったことから今回のやり方が取り入れられたと活動の視点は全体的に鋭かったように思います。 定義について思いますが、 学生達の考えや、 地域のアドバイスもよりは、 曖昧な部分も少なからず見受けられました。 今後は、 書物や具体化された議論になったと思う。

ネットでの事前調査に加えて 「地域の人の日々」 に目を向け直接的に《所属 ： 瀬田東学区民会議》確かめることも行っていくことが必要でしょう。

《エンパワ卒業生》

地域の防災意識を子どもに伝える
まず私達は瀬田東学区社会福祉協議会の野原さんに、瀬田東の自治会での交通安全の話を聞き、交通・防犯・防災について興味を持ち、日本は地震などの災害が多発しているので、防災について考えようと思った。そこで学区全体の防災訓練だけでは子ども達に防災意識が根付かないのではないか、そして、家族の中で災害が起きたときどうすべきか共有できていないのではないかということを問題として考えた。そこから自治会などの身近な地域で防災について考えるべきだと思い、自治会の方にインタビューをした。それによって、瀬田東の防災の問題や現状、防災において大切なことなど、多くの大事なことを聞くことができた。
これからしていく取り組みとしては、9 月 10 日に行われる一里山の防災イベントに参加して、参加者にアンケート調査を実施し、課題を発見して問題解決に取り組んで行こうと思う。

( 左から )
黒川 樹
笠松 悠太
柴田 妃夏

2（水）：大津エンパワねっとを進める会( 中央・瀬田東 )11（木）：一斉休暇（〜 18 日まで）

8

Ｓ０2

Field※エンパワ 10 期生･･･2017 年度前期から「社会共生実習 ( 地域エンパワねっと )」に取り組んでいる社会学部の学生たちです。

スケジュール ・ お知らせ

4（水）：社会共生実習運営委員会
6（金）：「地域エンパワねっと」授業
13（金）：「地域エンパワねっと」授業
18（水）：大津エンパワねっとを進める会( 中央・瀬田東 )20（金）：「地域エンパワねっと」授業27（金）：「地域エンパワねっと」授業

6（水）：社会共生実習運営委員会
22（金）：「地域エンパワねっと」授業
29（金）：「地域エンパワねっと」授業

月

9月

10 月

※エンパワ 10 期生･･･2017 年度前期から「社会共生実習 ( 地域エンパワねっと )」に取り組んでいる社会学部の学生たちです。