発行日：2018/01/15 冬号
発行元：[ 事務局 ] 浦井啓子
〒939-1561
富山県南砺市福野７７２
クリゾンテムふくの２F

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人づくり・学び舎浦井

問合先：
Tel Fax 0763-58-5282
E-mail mail@hitomana.org
Web http://hitomana.org/

新 浦井啓子です。昨年も大変お世話になりました。本年もどうぞ宜しく年明けましておめでとうございます。「人づくり・学び舎」代表の代表啓子

お願い申し上げます。

Urai Keiko

いよいよ３学期がスタート。1 年間の総仕上げの時期になりました。

すべての人が〝働く幸せ〟【人づくり・学び舎新聞】は、多くの方に「キャリア」や「キャリア教育」を実感できる、の意義と必要性を感じていただきたいという思いで、様々な観点から情報そんな社会を実現したい提供や活動内容の発信を中心に季刊発行しています。

キャリア教育コーディネーター

レポート

さつまいもを使った手作りおやつKEYWORD

今回は、中学２年生の地域の社会福祉法人の作業所の春 みなさんと一 緒 にサツ マイモを植えるボランティア活動

・旬の野菜（サツマイモ）を使用
・食の安全について学ぶ

技術家庭科（調理実習）の授業をコーディ

・簡単で安全な手作りのお菓子ネートさせていただきました。

・多様な働き方の人と出会う

日頃、自宅レストランを主宰されている

夏 職業体験「１４歳の挑戦」
収 穫したサツマイモを文化 祭で秋 販売方を外部講師としてお招きし、サツマイモを使ったおやつ二品（スイートポテト、大学・キャリア教育コーディネーターとはイモ）を調理・指導していただきました。

地域社会が持つ教育資源と学校を結びつけ、児童・生徒等の多様な能力を活用する「場」を提供することを通じ、キャリア教育
こちらの学校では、年間を通じて地域の方と一緒に活動をすることで様々な方とのふれあい、交流を大 切にした学びを提 供されています。の支援を行うプロフェッショナルである。
参考文献

経済産業省（2000）「キャリア教育コーディネーター育成ガイドライン」<http://www.meti.go.jp/
policy/economy/jinzai/career-education/pdf/guideline.pdf> （参照：2017/6）.

カ ウ ン セ リ ン グ の手引き

授業の１コマ 〜働くとは何か？〜

Q. キャリアコンサル タントはどんなことをする人なのか︖
A. 多くの人は普段の生活の中でキャリアについてそれほど意識「キャリア」 に関する授業をする場合は、 まず最初に 「働くしないと思いますが、学校選びや就職、独立、結婚、転職など人生の節目の時、現状にいきづまったり将来に希望が見出せなくなったり、学ぶことについて悩んだりする時などには、誰しも悩んだりするものです。そんな時にキャリアコンサルタントは、個人が自力で問題 ( 悩みや迷い ) を乗り越えられるように支援する専門家です。
あくまでも個人 が自分自身で納 得できるような 考え 方や選択 肢をアドバイスし、相談者は自分自身で意 思決定し、行動できるよう促す役割をもっています。キャリアコンサルタントはキャリアコンサルティングのプロセスに基づき支援していきます。とは何か？」 ということから考えてもらいます。 「働く」 と一言で言っても捉え方は千差万別です。 働くことに関するイメージもバラバラです。 働くことを 「労働（labor)」 として捉えている人と 「仕事 (work)」 として捉えている人とでは、 自分自身が働くことをイメージした時、 その人の中に起きてくる感情やそのための活動そのものへのモチベーションが全く異なります。 これから生きていく限りずっと続いていく自分自身のキャリアをどのように積み重ねていくのか を考える上で、それらはとても大きな意味を持ちます。 どちらが良い悪いということではなく、 自分自身がどのように捉えているのかを知り、 深く考えてみることで、 自分自身の将来の選択をどうしていきたいのかを考える第一歩になります。

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発行日：2018/01/15 冬号
発行元：[ 事務局 ] 浦井啓子
〒939-1561
富山県南砺市福野７７２
クリゾンテムふくの２F

問合先：Tel Fax 0763-58-5282
E-mail mail@hitomana.org
Web http://hitomana.org/

活動報告
川田真紀（看板屋）「キャリア学習講演会」
平成 29 年 12 月 14 日
南砺市立吉江中学校（１年生）
講師：片山諭志（書家）／川田真紀（看板屋）

自己紹介として、日頃の作業風景や看板屋としての技術、仕事への想いの詰まったプロモーション動画を見てもらい、そこから話を進めました。
今の自分があるのは、中学時代、進路に迷っていた時に先生

中学１年生といえば「自分自身のキャリア」について考えたり、から「誰の人生なのか？」という問いかけてもらったから。何か「働くということ」に対してもまだまだ実感しにくい年齢でもあるを選ぶ時に、親や先生の喜ぶ答えではなく《自分が人生の主人公》と思い、 よりフラットな感じになるように全 員で 大きな円 にとなって自分で 選ぶようになったことで、何をやっても楽しく、なって話を聞いてもらいました。

それが力となっていきました。
主体的に考え行動することで 起きるワクワクや感 動の大 切さを伝えました。

片山諭志（書家）
テニスプレイヤーであり公務員という立場から一転「書家」になった経緯から、話が始まりました。
自己流で始めた書。「書を書いて人にプレゼントすること」が人に喜ばれ、それが自分も嬉しくて活動を続け今 年で８年目。
ゼロから作品を生み出す過程の中には、地道な作業や苦しいこともあるけれど、皆に認められるということより自分が良いと思うことがゴールだと思い、日々取り組んでいることが語られました。この仕事にやりがいをもって取り組むことができるのは自分自身が心の底からやりたいことをやっているから。
自分自身に正直に生きることやその素晴らしさを伝えました。

講師紹介

no.5

「働く幸せを実感できる社会をつくる～楽しんで働く人を増やしたい～」
キャリアコンサルタント
キャリア教育コーディネーター／人づくり・学び舎

浦井啓子

Keiko Urai

南砺市福野生まれ。
2013 年「人づくり・学び舎」として起業。フリーランスのキャリアコンサルタントとして、企業や大学等でキャリア相談や研修を精力的に行っている。
2015 年からは道プロジェクト（団体名︓CAN) を有志とともに始動。代表を務める。
2016 年から南砺市「なんと女性起業塾」コーディネーターとして女性起業家の育成支援を行っている。キャリアコンサルタントとして活動する傍らキャリア教育にも力を注ぎ、2017 年には富山県内第１号のキャリア教育コーディネーターとなり、キャリア、キャリア教育の専門家として幅広い分野で活動している。

Information【道 Project】では、講師派遣を行なっています。
学校などの趣旨に合わせてご希望の講師を選んで頂き、授業・学年集会・PTA 活動、各種組合団体、会社などに講師を派遣いたします。スケジュールやご予算など、気軽にご相談ください。
様々な職業の大人が講師となりそれぞれが歩む道（仕事）についての内容、そこに懸ける思い、志、あり方などを授業・講演を通じて広く伝えます。
進路を考え始める年齢の生徒や学生たちに新しいきっかけや価値観を提供することが私たちの願いです。