令和３年第１２回佐野市教育委員会定例会会議録
佐野市教育委員会 教育長 津布久貞夫は、令和３年１１月２２日令和３年第１２回 佐野市教育委員会定例会を佐野市役所２０1～２０３会議室に招集した。
１

出席委員は、次のとおりである。
教
教

育育長

職

務代理

委
委
委
２

欠席委員は、次のとおりである。
なし

３

この会議の説明員は、次のとおりである。
教
育総務部
教
育総務課
教 育 総 務 課 教 育 政 策 係
学
校
管理課
学
校
教
育課
教
育セン
ター所生
涯学
習課
文化
財課

長者

津布久栗 﨑貞卓夫
二員
員
員

内駒
伊圭忠
弘子
晴
教長長長長長長長長

永 島 常
赤 阪 英
仲 井末 吉 真永 松 啓谷
直
大 塚 純
太 田 嘉

民
明
順
一輔
人一彦田形
藤

４

この会議の書記は、教育総務課 総務係長 小筆重紀、総務係 松野真由子である。

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付議事件
議案第１号
議案第２号
議案第３号

６

議事日程
日程第１
日程第２
日程第３

令和３年度佐野市一般会計補正予算（第９号）（教育委員会関係部分）
佐野市教職員協議会との交渉事項の回答について
佐野市教育振興基本計画（２０２２年度～２０２５年度）の策定について会期の決定について
会議録署名委員の指名について
前回会議録の承認について
1

７

日程第４

教育長報告事項について

日程第５議案第１号について

日程第６
日程第７

議案第２号について議案第３号について会議の要旨

津布久教育長午後３時００分 「開会」
開会を宣言し、日程第１の会期の決定について１日と決定し、日程第２会議録署名委員の指名について内田委員、伊藤委員を指名する。
津布久教育長津布久教育長
津布久教育長津布久教育長津布久教育長津布久教育長津布久教育長

教育総務課長津布久教育長伊 藤 委 員津布久教育長教育センター所長

日程第３ 前回の会議録の承認についてですが、前回の１０月７日定例会会議録につきましては、すでに各委員さんに送付してございますが、原案のとおりとすることで、ご異議ございませんか。
（異議なしの声あり）
ご異議ありませんので、原案のとおり承認されました。
日程第４ 教育長報告事項について、ご説明申し上げます。
（教育長報告事項について説明）
只今の教育長報告事項について、ご質疑等はございますか。
（なしの声あり）
ご質疑もないようですので、日程第４の教育長報告事項を終わりにします。
それでは、日程第５ 議案第１号についてを議題といたします。
事務局の説明をお願いします。
教育総務課長（議案第１号について説明）
事務局の説明が終わりました。
この件につきまして、ご質疑はございませんか。
伊藤委員さん。
教員用タブレット２００台というお話があったかと思いますが、これについて、導入時期ですとか、もう少し詳しくお話をお聞かせいただければと思います。
教育センター所長
説明用の資料を用意しましたので、お配りしてもよろしいでしょうか。
2

（異議なしの声あり）
津布久教育長それでは資料を配布します。

教育センター所長（資料配布）
今回補正予算ということで、指導者用の端末２００台の予算を上程させていただくわけですが、これにつきましては、新型コロナウイルス感染症が拡大が想定され、第６波が予想されるのです
が、再び、学校休業が起こった場合にオンライン授業を実施するためのものでございます。
９月に臨時休業がございまして、オンライン授業を実施したわ
けでございますが、実施したことによってわかったことが数々出てまいりました。
オンライン授業の中で若干の不都合が生じています。
どういうことかといいますと、実際にミートと呼ばれるＷＥＢ会議システムを使った折に、音声や映像が途中で途切れるということです。
これが必ず起こるというわけではなくて、時折起こること。
それは、小規模校において起こったという状況でございます。
実は、ある程度はボトルネック現象と呼ばれるんですが、予想されましたので、大規模校には修繕用の予備端末がありましたので、それを事前に配布して、対応してまいりました。
その為、大規模校では起こらなかったのですが、逆に小規模校におきましては、そちらの図に書いてありますように、センターサーバーを経由してインターネットに出ていますので、すべての端末がそこを経由しますから、ボトル、出口が小さくなってしまって、回線が遅くなるという事が生じてしまうわけです。
これによって小規模校も、まったく繋がらない事はなかったです。
ただ、どうしても障害が出てしまった。
これを何とか教育の公平性という観点から対処しなくてはならないということで、市当局のほうにも相談して、今回議会に上程させていただくことになったということです。
具体的に言いますと、各学校に指導者用端末を配っているわけですが、学校出しができるような端末、同じものを配るということです。
これを配ることによって、それを解消しようということです。
実際に大規模校で実績がありますので、障害はかなり防げるのではないかと思います。
２００台という台数ですけれども、今指導者用の端末が約４０3０台ございます。
４００台のうち、葛生地区につきましては学校出しの登録設備が、義務教育学校開校と併せて設定していますので、約５０台については配備しても効果がありませんので、配備しない。となると残る３５０台の内１５０台が前回もお配りした予備端末となるので、残り不足分２００台ということで、こちらをお願いしました。
時期につきましては、３月までの導入を考えております。
津布久教育長伊 藤 委 員津布久教育長津布久教育長津布久教育長

生涯学習課長津布久教育長栗 崎 委 員よろしいでしょうか。
はい、ありがとうございます。
ほかにございますか。
（なしの声あり）
ほかに、ご質疑もないようですので、お諮りいたします。
議案第１号につきましては、原案のとおり可とすることで、ご異議ございませんか。
（異議なしの声あり）
ご異議なしと認めます。
よって、議案第１号は、原案のとおり可決されました。
次に、日程第６ 議案第２号についてを議題といたします。
事務局の説明をお願いします。
学校教育課長（議案第２号について説明）
事務局の説明が終わりました。
この件につきまして、ご質疑はございませんか。
一つ目、がっかりしたのが、新たな取り組みが新たな負担感を生んでいる、という先生の考え方が正直なところ、仕事をしている人間として私には考えられないですよ。
新しいことをするには、必ずパワーがいるわけですから、時間もかかるわけですから、それを負担感と考える先生がもし４１％もいると考えたら、私としては子どもを預けるのは考えちゃうかなと思います。
若い先生が多いのかわからないですけど。
新しいことをするには時間と必ずパワーがいるわけですから、１年や２年じゃ終わらないですから、この考えは私としては、どうですかね、仕事をしている人間としては、ちょっと納得いかない考えなので。
4もし伝えるようなことがあれば、私が言ったといっても構いませんので、お伝えいただければ。
学校教育課長栗 崎 委 員交渉の中で自由発言の時間がありますので、そこでどうでしょうか、ということでお伝えしていきたいと思います。
あと一点、来客が減って、何が楽になったんですかね。
これも知りたいんですけど。

学校教育課長行事というと、運動会とか卒業式とか、そういうことで。
卒業式は昨年度はやりましたけど来賓はございませんでした。

栗 崎 委 員
学校教育課長栗 崎 委 員それの何が楽になったかを具体的に聞きたいです。
接客関係が一番多いです。
それをやらずに地域の人に手伝って欲しいというのは、正直虫

学校教育課長津布久教育長栗 崎 委 員津布久教育長津布久教育長のいい話なので。
やはりお互いに呼ぶ時、呼ばない時というのは考えてやったほうが良いと、私は校長先生にそうお伝え出来ればと思っています。
わかりました。
そういうことで、教育委員さんから話があったとのことで、交渉の中での情報共有ということでよろしいでしょうか。
はい。
ほかにございますか。
（なしの声あり）
ほかに、ご質疑もないようですので、お諮りいたします。
議案第２号につきましては、原案のとおり可とすることで、ご異議ございませんか。
（異議なしの声あり）
ご異議なしと認めます。
よって、議案第２号は、原案のとおり可決されました。

津布久教育長

教育総務課長津布久教育長伊 藤 委 員

次に、日程第７ 議案第３号についてを議題といたします。
事務局の説明をお願いします。
教育総務課長（議案第３号について説明）
事務局の説明が終わりました。
この件につきまして、ご質疑はございませんか。
伊藤委員。
私からは一点だけ気になった点があったので、ちょっと皆さんで考えていただければと思うんですが、この基本計画案の２ページの５ 計画の対象なんですが、この文書がどちらも「を対象としますが」、「を対象とします」となっていて、後半の文章が「主5な対象」とのことで中心だということが言いたいことはわかるのですが、先に出た案のほうがわかりやすいんですよ。
なので、ここは文章を練っていただくと、よりわかりやすいのではいかと思うので一点指摘させていただきました。
津布久教育長
教育政策係長津布久教育長内 田 委 員事務局いかがですか。
対象、対象、と続いてしまっているので、そこの表現については、また検討させていただきたいと思います。
ほかにございますか。
内田委員。
まず１点目ですが、１７ページ、下から２行目、いじめは減少したというふうに書いてありますが、子どもたちは、直接対面してやり取りをするきっかけが減少したこと等を挙げています。
不登校については、増加しているんだから、ここは「また」では無くて、「しかし」不登校について「は」になると思うんです。
児童、生徒合わせて増加しているというので、ここは誤記かなと思いました。
２点目ですが、２０ページ、下から２行目なんですけれど、ネットで知り合った人と会った児童、生徒が５４名いるという結果を示しというより、結果は、重大な犯罪に巻き込まれる可能性が懸念され、というように、「示して」より「は」とか「から」のほうが良いのかと。
３点目ですが、３３ページの６ 施策の展開の所の１ 特色ある教育と心の教育の推進の６番目、ここだけが「一貫性」が先になっているんですけれど、ほかのところは「連続性・一貫性」になっているので、ここだけ直ればと思いました。
４点目は、６４ページのキャリア教育のところなんですが、具体的な方策のところで、①計画的・系統的なキャリア教育の推進という風に書かれているんですけれど、前述、５ページ、２０ページでは、「体系的」という言葉が使われているんですね。
だから、もちろん計画的に取り組むのですけれど、ここは「体系的・計画的な」キャリア教育の推進、にして、キャリア教育についてこれから述べていく、市長さんもこだわられていると思うのですが、「体系的」とか「系統的」とか、吟味して、統一したほうが良いし、「体系的」にしたほうが良いかもしれない。
それから、９４ページの下から２行目の子育てに関するところなんですが、子育てに関する学習機会の充実を図ります、の後に「※」がありますが、前述では「※」があれば、必ず１とか２とかがあって、下に説明が入っていたりしたんですね。
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９４ページのこの部分と、９９ページなんですけれども、そこの「※」も同じ扱いなんです。
感染症対策を講じた、というのが始まる前に「※」があって、やはり「※」の説明がないんですよ。
これはもしかしたら、読ませていただいて、これはこういう言葉に変えようと思ったのかもしれないと思ったのです。
社会教育では、「感染症を乗り越えての」という言葉がよく使われているんですよ。
ここも、充実を図ります、「感染症を乗り越えての取り組みについて検討し」という言葉に変えようとして印をつけようと思ったりしたのですね。
教育政策係長内 田 委 員津布久教育長
教育政策係長内 田 委 員
教育政策係長内 田 委 員

教育政策係長内 田 委 員すみません、そこは「※」に内田委員さんのおっしゃったような意味付けしたものと、していないものが混ざってしまっているので、「※」でなくても良いかなと思います。
「※」をとるか、でも、社会教育の取り組みの所は、「感染症を乗り越えての」というのがよく書かれているのですよ。
だからそんな言葉を使うのかなとも思ったりしました。
ちょっと検討してください。
注として入れようとしたんですけど、それは必要ない、というこで。
注釈として入れようとしたわけではございません。
それなら取ってしまってもいいと思います。
「※」に意味を持たせてないので。
これは単純に間違えだと思うんですけど、これの校正と一緒で、１１２ページと１１３ページに、各論 基本的方向６位置が、真ん中にあって、外にいってない。
それと、１２２ページです。
現状と課題のところで、２つ目の段落に、また、また、また、というのがすごくあって、一つ目の「また」は、いいと思うのですが、その２行下の、また各学校で実施している佐野学、のところの「また」は、「更に」に変えるというのは。
それから、下から２行目の最後に「また」があるんですが、これは取ってしまう、とするっと読めました。
はい、ありがとうございます。
非常に助かりました。
最後なんですけれど、課長さんもおっしゃったんですけど、推進指標というのは、その都度現状で、向こう５年間ある中で、達成可能なものに変えいくのが良いと思います。
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達成可能な指標のほうがやる気が出るので、実際に縛られることなく、と書いてあるんですが、その通りだと思います。
津布久教育長はい、文章表記の問題がたくさんあったわけですけれども、事務局のほうで訂正していく、ということでよろしいでしょうか。

内 田 委 員津布久教育長はい。
ほかにございませんか。

駒 形 委 員

駒形委員さん。
１１６ページにフレスコ画と書いてあるんですけど、高橋先生

津布久教育長津布久教育長津布久教育長は通常はフレスコ壁画と言っています。
壁画ですね、壁という字が入る。
ほかにございますか。
（なしの声あり）
ほかに、ご質疑もないようですので、お諮りいたします。
議案第３号につきましては、原案のとおり可とすることで、ご異議ございませんか。
（異議なしの声あり）
ご異議なしと認めます。
よって、議案第３号は、原案のとおり可決されました。
以上で本日の議事日程は、全て終了いたしましたので、令和３年第１２回佐野市教育委員会定例会を閉会いたします。
午後３時５０分「閉会」

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