ＣＳ２Ｈ５３

授業担当
２単位科目必修

演習

２学年通年

非常勤講師 加藤 玲
教員

幼児体育Ⅱ

① 幼児体育の実践者としての基礎体力及び安全意識を向上させる② 「花実両全」を具現化したぷらむリズム体操の活用を図り、日常に実践化できるようにさせる③ 各種機械運動を十分に体得させ、幼児への安全な運動指導ができるようにさせる④ 感じたこと、考えたこと等を身体の動きで表現する力を身につけさせ、幼児自身の表現意欲を引き出せようにさせる

授
業の概
要

学習成果Ⅰ
到達目標
１．つくば国際短期大学の教育理念である花実両然を具現化したぷらむリズム体操を体得する
２．幼児とともに遊べる集団ゲームを体得する
３．幼児にボール遊びや鬼遊びを通して、体を十分に動かし、進んで運動しようとさせる能力を体得する。身体表現運動では協力して作品創作ができる
４．
（全体を通して）幼児体育の実践者としての安全について配慮できる能力を身につける

学習成果Ⅱ

学習成果Ⅲ

①②③④⑤⑥⑦⑧◎

○○◎○◎

◎

○◎

◎

○○

◎◎

◎〇

◎

◎

〇〇

◎◎

〇〇〇

◎◎

○

◎

５．記載力をつける○

凡例 ◎：学習成果Ⅰ～Ⅲを獲得するために特に重要な目標、〇：学習成果Ⅰ～Ⅲを獲得するために重要な目標
主題

１

ガイダンス

２

基本的運動動作について
（１）

準備学習
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

３

基本的運動動作について（２）

シラバスに目を通しておく

４

基本的運動動作について（３）

シラバスに目を通しておく

５

大道具を使った運動（１）６

大道具を使った運動（２）７大道具を使った運動（３）８大道具を使った運動（４）９

動きとリズム運動（１）１０

動きとリズム運動（２）１１

表現運動（１）

服装を準備しておく

服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておくシラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

１２

表現運動（２）

１３

表現運動（３）

１４

表現運動（４）⑨

シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

査定項目①～⑨はⅤページ参照

本時の学習内容と到達目標

事後学習

学習の目的について理解する。１年間の学習の内容を理解する。

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．幼児体操（ぷらむリズム体操他）

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．幼児体操（ぷらむリズム体操他）
３．歩く、走る、這う、跳ぶ、など
１．体力 up トレーニング
２．幼児体操（ぷらむリズム体操他）
３．各種ステップ（スキップ、ギャロップなど）

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．マット運動３．道具使用についての安全管理を学ぶ

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．平均台運動実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．跳び箱運動実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．トランポリン運動

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．手遊び、指遊び実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．振り遊び実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．ダンス作品創作活動

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．ダンス作品創作活動

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．ダンス作品創作活動

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．ダンス作品創作活動のつど指示をするのつど指示をするのつど指示をする
実技であるので、必要があればそのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をする
ダンス作品練習１５

表現運動（５）

１６

鬼遊びとゲーム（１）１７

鬼遊びとゲーム（２）１８

鬼遊びとゲーム（３）

服装を準備しておく

シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

鬼遊びとゲーム（４）２０

鬼遊びとゲーム（５）２１

小道具を使った遊び（１）２２

小道具を使った遊び（２）２３

小道具を使った遊び（３）２４

小道具を使った遊び（４）

シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

２５

ボール遊び（１）２６

ボール遊び（２）２７ボール遊び（３）２８

ボール遊び（４）３０

シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

１９

２９

シラバスに目を通しておく

シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく
シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

ボール遊び（５）

シラバスに目を通しておく
服装を準備しておく

ボール遊び（６）

シラバスに目を通しておく

１．体力 up トレーニング
２．ダンス作品創作活動
１．体力 up トレーニング
２．各種鬼遊び
３．各種ゲーム
４.鬼遊びの教材作成
１．体力 up トレーニング
２．各種鬼遊び
３．各種ゲーム
４.鬼遊びの教材作成
１．体力 up トレーニング
２．各種鬼遊び
３．各種ゲーム

ダンス作品練習
グループごとに学習させる鬼遊びを選定し指導方法を検討しておく
グループごとに学習させる鬼遊びを選定し指導方法を検討しておく
グループごとに学習させる鬼遊びを選定し指導方法を検討しておく

１．体力 up トレーニング
２．各種鬼遊び
３．各種ゲーム
１．体力 up トレーニング
２．各種鬼遊び
３．各種ゲーム

グループごとに学習させる鬼遊び

１．体力 up トレーニング
２．縄遊び各種実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．縄遊び各種実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．フープ遊び

実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．タンバリン、カスタネット、鈴実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．大ボールで遊ぶ実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．ドッジボール、まり遊び(各種)実技であるので、必要があればそ１．体力 up トレーニング
２．ドッジボール、まり遊び(各種)

あんたがたどこさの歌唱をしなが

１．体力 up トレーニング
２．ドッジボール、まり遊び(各種)

あんたがたどこさの歌唱をしなが

１．体力 up トレーニング
２．ドッジボール、まり遊び(各種)

あんたがたどこさの歌唱をしながまり遊びのテスト前練習

服装を準備しておくを選定し指導方法を検討しておく
実技であるので、必要があればそのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をするのつど指示をする

らまりつきの練習

らまりつきの練習

らまりつきの練習
あんたがたどこさの歌唱をしながらまりつきの練習成績
受講態度（５０％） 実技試験（４０％） ノート（１０％） 合計 １００％
評価
教員
から

幼児と共に元気に遊べる保育者の育成を目指す授業であるので、欠席、見学をなるべく少なくし、積極的に授業に参加し、基礎体力を向上させ、種々の運動のコ

遊びの指導技術を体得するとともに、安全に対する配慮を身につけてもらいたいと思います。

メン

学生同士で指導方法を学びあう場面の多い授業をします。積極的に、思考しつつ、身体を動かし、充実した授業にしましょう。

ト書 名書 名 子どものための楽しい運動遊び

教科著 者

教科書著 者 佐野 豪

書発行所

発行所 大修館書店