松本光生
県Ｐ連新会長県Ｐ連前会長おみつもと
まつお山本道雄
みちもとやま

令和4年7月5日

長 崎 県 P T A 新 聞
令和4年度第1号（第466号）⑴

新 旧会長対談
６月４日（土）に行われた県Ｐ連定期総会で、第36代会長山本道雄氏が退任し、松本光生氏が第37代会長に就任しました。
そこで、新たに就任した田崎 飛鳥副会長の進行で、新旧会長対談を行いました。

対談者〒852-8014
長崎市竹の久保町12−9
TEL （095）861-9004
861-9022
FAX （095）861-8945

URL https://nagasaki-pta.jp/

４年間続けてこられた県Ｐ連会長職を退任されて︒
山本 ＰＴＡというよりも︑うちは子どもが３人いて︑上の子は大学で︑下の子は福岡の高校に行き始めてですね︒高
3の娘は︑来年東京に行くと言っていて︑ちょっと寂しかねえと思っています︒
松本 寂しかですね︒
山本 そうよね︒学校があれば︑まだいいけど︒本当に︑卒業してしまったけん︒
田崎 そうですね︒
山本 寂しいっていうか︑もったいないと思っていて・・・︒
今まで︑蓄積したものをだせる機会があったらいいなあと思っています︒
田崎 具体的には︑何かありますか︒
山本 これまで︑各市Ｐ連の会
長研修会とかに呼ばれて行って︑話をさせてもらったけど︑松本会長や副会長の皆さんがどうしても行けないときに︑代わりに行かせてもらってもいいかなと思っています︒
松本 ぜひ︑お願いします︒
田崎 山本前会長は︑長く県Ｐ連の会長をされてきて︑県Ｐ連の役割はどんなことだと思いますか︒
山本 ＰＴＡは︑単Ｐがメイン︒◇編集の基本方針◇

さざなみ

日本にはたくさんのこと

ンの単Ｐは︑まずは自校の先Ｐ連だと考えています︒メイ町Ｐ連をサポートするのが県るのが市町Ｐ連︒そして︑市単Ｐの悩みを半分持ってあげオイのために先生とお父さん姿を子どもに見せれば︑ああ︑生と保護者が話をして︑そのとかな︒ああ︑簡単やん︒先うやって協力を教えたらいいないとかなって︒じゃあ︑どやらなければいけないことだ

今は︑それが一番の︑私がいと考えています︒

一緒に市町Ｐ連を盛り上げた

け て︑手 を 取 り 合 い な が ら︑入って︑様々な課題解決に向中 に 県Ｐ連 会 長・副 会 長 もど︑子どもに求める理想のは︑こう育ってほしい﹂ないきます︒

姿から様々なことを学んでは意識することなく︑親の日々の生活の中で︑子ども

ま さ に 言 葉 の と お り で︑親としては﹁自分の子に生方とのコミュケーションをお母さんが話してくれよっと

松本 僕も︑基本的には同じで単Ｐの会長としては︑その機働く姿を見せてあげること︒

は︑協力して子どものためにだけん︑単Ｐの役割というの緒に動いてきた仲間として︑やっていいと思いますよ︒一山本 いや︑もう好きなように長へエールをお願いします︒

田崎 山本前会長から松本新会ません︒例えば︑親がスマ子どもはそうはなってくれ手本になっていなければ︑姿のようなものがあります︒

す︒これは︑いつも総会とか会を作るために学級懇談会にれに対する夢に向かうサポーなことに興味を持たせて︑そで探求心を育んで︑いろいろ体制をつくって繋げていく︒

市町Ｐ連に顔を出して︑協力橋渡し役だと考えています︒

市町Ｐ連と教育関係団体とのドバイスをということであれだから︑松本さんに何かアだと思います︒

は個性というか︑会長の特性違うところなんですよ︒それ同じ︒ただ︑枝葉がちょっとているんですよ︒幹の部分はたぶん方向性は同じだと思っけるとも言われています︒ということです︒

るのを見せることが一番だても意味はなく︑親がやめ子どもにやめなさいと言っ

ホゲームをやめないのに︑ても︑親のほうが子どものしかし︑いくら理想を求めで保護者に話しているんです

力を入れてきました︒

ト を し て い た だ く︒じ ゃ あ

県Ｐ連にしかできないことをば︑﹁自 分 が や り た い こ と を一方で︑県Ｐ連の役割とは︑PTAは︑将来子どもたちが示していかなければならない選択肢を増やすこと︒授業等生きていくためのサポートをと思っています︒

3割しかやらないが︑やっ子どもの姿﹂を実現する最たことの7割以上を身につ自信をもってやってくださ

教育︑協力︒中でも協力を教ぎ方︑メディアの使い方︑性ろな市町Ｐ連の執行部の方々

山本路線を継承して︑いろい

松 本 先 ほ ど と 重 な り ま す が︑会員さんのためになるアイデな っ て︑な お か つ︑保 護 者︑会長さんたちが活動しやすく

こ れ ま で︑市Ｐ連 で 言 え ば︑

松 本 あ り が と う ご ざ い ま す︒

きていけます︒子どもの成子どもが見ていると思えば︑﹁親の背を見て子は育つ﹂もの前で示すことです︒

まずその望まれる姿を子ど田崎 新会長として︑やりたいえることが一番大事と考えてと顔を合わせてお話をして︑アを見つけたときにやりがいきたいものです︒

かという話をしています︒そい ま す︒う ち は 子 ど も が 病橋渡し役をしっかりやりたいを感じてきました︒県Ｐ連でも有効な方法は︑親自身が気っていうこともあって︑助です︒他の連合会の見本になも︑みなさんとアイデアを出松浦市い﹂ということですね︒

けてって言える子どもになっる市町Ｐ連があれば︑紹介もし合って︑語り合って︑つな福島養源小学校ＰＴＡことや心意気を聞かせてくだてほしいし︑相手を助けてあしていきたいと思っていまがって︑最後にやりがいを感れには７つあって︑健康︑安げるような人間にもなってほす︒市町Ｐ連と教育関係団体じたいと思っています︒

さい︒

しい︒そのためには︑ＰＴＡを繋いで情報を共有していく

ふくしまよう げん顧問

渡邊 貴久

わた なべ たか ひさ

長とともに親も成長してい親も頑張って一生懸命に生で協力を教えんといかんちゃ

全︑平和︑お金の使い方・稼

子どもは親の言うことはすることが役割なんじゃない﹁こう育ってほしいと望むか︒

けど︑学校の役割は︑人生の田崎 松本新会長はいかがです

しっかりとってほしいと思っ﹁親の背を見て子は育つ﹂あります︒と思うことわざもたくさんをする上で﹁なるほど!﹂

あすか

わざがありますが︑子育てださいご覧くぜひ、さきと思っています︒

コーディネーター

やなって気持ちになって・・・︒

印 刷 所
株式会社岩永印刷所
長崎市弥生町8−30ています︒❶会員相互の親睦と︑意思の疎通を図る
ため︑会員の意見や情報交換を重視して編集する︒❷子どもの健やかな成長を願い︑保護者と教師の研修の資料を提供する︒❸一党一派の思想・信条または政策等に偏することなく︑政治的︑教育的中立を確保する︒

田崎飛鳥副会長た生会長

発 行 人
松 本 光

松 本 山 本 さ ん︑ど う で す か︒

発 行 所
長崎県ＰＴＡ連合会

T A 新 聞

第 代会長 に松本 光生 氏︵長崎市︶が就任

令和4年7月5日

令和37

4年度

長崎県ＰＴＡ連合 会 定 期 総 会 開 催﹁つながろう︑ひろげよう︑協力の輪﹂

６月４日︑長崎市に とで︑各地区の横のつおいて長崎県ＰＴＡ連 ながりを広げることも合会定期総会が開催さ でき︑大変有意義な会れました︒令和４年度 になりました︒のスタートです︒
開会行事に引続き総 承認事項
会が行われ︑基本方針 一 令和３年度事業報案や事業計画案︑予算告・決算報告並び案等が挙手により採択に監査報告され︑すべて原案どお 二 令和４年度役員報り可決されました︒
告議案審議後に行われ 三 令和４年度運営方
た情報交換では︑参加
針・事業計画案・者 が グ ル ー プ ご と に︑予算案それぞれの連合会や単 ※令和４年度の役員報
位ＰＴＡの悩み︑問題告︑運営方針と活動点などを語り合ったり︑事 項︑事 業 計 画 は今後のＰＴＡ組織や運ホームページ︵左の営の方向性について意二 次 元 バ ー コ ー ド︶
見を述べたりすることからご覧ください︒
ができました︒
その後︑話合った内容を全体で共有するこ

年間スローガン﹁つながろう︑ひろげよう︑協力の輪﹂〜家庭・学校・地域が協力し︑子どもたちの教育環境充実を図ろう〜

研修事業日程19

・長崎県ＰＴＡ研究大会 ︵松浦大会︶

18

11

月 日
︵土︶

17

・九州ブロック研究大会 ︵おきなわ大会︶

月 日
︵土︶
・ 日
︵日︶

︵金︶
・ 日
︵土︶
８月 日

27

・日本ＰＴＡ全国研究大会 ︵山形大会︶

令和４年度

県P連
正副会長

会長
長崎市Ｐ連

まつ もと松本副会長
長崎市Ｐ連

みつ お光生氏

た さき田崎副会長
佐世保市Ｐ連

あすかそ飛鳥氏

わ曽和

ひで のり

英徳氏

﹁税についての作文﹂を募集します国税庁と県内の各税務署管内の納税貯蓄組合連合会は︑中学生から﹁税についての作文﹂を募集します︒

次の時代を担う皆さんに﹁税﹂について考えてもらい︑将来の社会生活に役立てていただこうという目的で実施するものです︒

私 た ち の 生 活 に 深 く 関 わ っ て い る﹁税﹂について︑日ごろ思っている意見︑感想などを夏休みにまとめてみましょう︒

詳しくは通学されている中学校の担任の先生にお尋ねください︒

長崎県納税貯蓄組合連合会

温もりと心の豊かさが実感できる人権尊重社会の実現をめざして 人権・同和問題全般に関する情報は、まず、こちらから！

26

12⑵

副会長
諫早市Ｐ連

あゆ かわ

鮎川

てつ や

副会長
松浦市Ｐ連

徹也氏

おお つか大塚じゅん じ純司氏

副会長
諫早市Ｐ連

まつ やま松山あや綾氏（母親委員長）

副会長
校長会代表

おお ば

大場

1年間どうぞよろしくお願いします！

しょう いち祥一氏

申請要件
令和４年４月１日現在において、他都道府県の国公立小学校・中学校の本務教員経験を２年以上有しており、令和４年度末まで他自治体で国公立学校教員として勤務している者※本務教員とは正式に採用されて教諭等として勤務している方です。

※令和５年４月 1 日現在で 59 歳まで受験可能です。
免除内容
一次試験の全て及び二次試験の実技・小論文
試験内容
適性検査 個人面接（教科に関する課題面接を含む）
申請締切

長崎県には 教師として積み重ねてきたあなたの経験と知恵を発揮できる学校があります
長崎県公立学校教員採用選考試験（本務教員向け）

関東・関西会場 受験者募集中
県外在住の先生方へお知らせください

令和４年８月１８日（木）消印有効

試験日 【関東会場】 令和４年９月１０日（土） 【関西会場】 令和４年９月１１日（日）詳細は、ホームページをご覧ください。不明な点があれば、電話でお尋ねください。

長崎県教育庁

義務教育課 TEL：０９５-８９４-３３７８ 長崎県 教員採用

保護者の皆 様へ

重 要

2022年度版

長崎県PT A連合会

必ずご覧ください「小・中学生総合保障制度」
ご案内 [こども総合保険]
大切なお子さまを補償期間（保険期間）中、１日24
オンラインでのお申込み

スマホで簡単！お手続き完了！

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長崎県PTA連合会

23長 崎 県 P⑶

第36回 長崎県PTA広報紙コンクール入選作品
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0.9 → 1.2

持続可能なふるさとづくりにつながっていくことを期待しています︒

ＰＴＡ活動においても︑研修会等に 地 域 の 方 を 講 師 と し て 招 い た り︑地域の特色ある行事や伝統芸能︑自然とのふれあいを通して︑地域との子育て真っ最中は忙しさに追れるようになりました︒母親委「高校3年間は視力を下げないように過したい！」

https://www.pref.nagasaki.jp/section/jinken/長崎県県民生活環境部人権・同和対策課 ｟長崎県人権教育啓発センター｠﹁ふるさとに誇りと愛着を﹂けん じ謙司われて大変さばかりを感じてし員会の皆さんとご一緒する時間㈱学研エデュケーショナル 学研教室 長崎事務局

長崎県教育委員会
なか ざき

教育長 中﨑

機 会 を 設 け た り す る な ど︑学 校 で はピ ー ド で 少 子 高 齢 化 が 進 ん で お り︑ 結 び つ き や ふ る さ と の 良 さ に ふ れ る
人口減少が大きな課題となっていま

新型コロナウイルス感染症感染拡大により︑外出自粛が広がり︑家族できない﹁ふるさと教育﹂に取り組

な活動は︑子どもの学びに止まらず︑す︒県教育委員会では︑ふるさとへ

大 人 同 士 が つ な が り 合 い︑学 び 合 うの愛着と誇りを育む﹁ふるさと教育﹂ んでいる団体があります︒このようの推進に力を入れ︑ふるさとの強みの役割や子育て等について考え直すや課題︑伝統やそこに住む人々のこが共に家で過ごす時間が増え︑家 族機会となったという声をよく聞きま

か な う も の で も あ り ま す︒今 後 も 地す︒家庭教育はすべての教育の出発

域と学校が両輪となって取組を進め機会にもなり︑地域全体で子どもを内での就職率が過去最高でした︒地育てるという︑ＰＴＡ本来の目的に学校や地域︑そして家庭でこれまで域の魅力に直接触れたり︑課題解決す︒令和３年度は︑高校卒業後の県当たり前に行われてきた教育についることで︑﹁ふるさと教育﹂の更なる点です︒新しい生活様式への移行は︑ とを学ぶ機会を積極的に設けていまて考えを深めるきっかけになったのに向けて主体的に学んだりする取組

審査の観点❶ＰＴＡ活動に役立つ記事が盛り込まれているか︒

母親委員長あいさつ

小中学校︑３秒で過ぎる
今年度︑母親委員長を務めさまいがちですが︑それほど短い綾せていただきます諫早市立喜々

まつ やま

津東小学校ＰＴＡの松山と申しとＰＴＡ活動を楽しんで１秒１時間だと思うと﹁精一杯子育て
新型コロナウイルスの影響でます︒

長崎県ＰＴＡ連合会母親委員長 松山

あやが︑ふるさとに対する価値観を広げ︑ 充実が図られることを期待しています︒

ではないでしょうか︒
さて︑本県では︑全国より早いス❷編集やレイアウトが読みやすいか︒❸学校や地域社会との緊密な連携がうかがえるか︒

ＰＴＡ名
やま ざ と

あかさ き

佐世保市立楠栖小学校ＰＴＡ

く す ずみ佐世保市立赤崎小学校ＰＴＡ

長崎市立山 里 小学校ＰＴＡ❹企画にアイデアがあるか︒

広報紙名★はとぶえしんせき心
くす が おか★楠ヶ丘にししょうにしいさ は やき つ

★ キラキラ西小 諫早市立西諫早小学校育友会
き

諫早市立喜々津小学校ＰＴＡ
いいも り ひがし

諫早市立飯盛東小学校ＰＴＡ

お母さん方の気持ちの面では負を大切にしながらこの１年を過私たちを取り巻く環境が一変し︑ 秒を大切にしよう！﹂と考えら担も大変なものであると思いま【先生のお仕事に興味のある方はこちらから】 ➡

Since 1973
佐世保市下京町9-1（アーケード駅国道側入口）予約のみ時間外でも受付します★あけぼの★あじさいさん じょう

す︒﹁ＰＴＡ活 動﹂﹁研 修 会﹂な☎095-824-7670

長崎市元船町13-5第2森谷ビル４F

11時〜18時
9 時〜13時
月曜・祝祭日

お近くの教室はこちらから検索

視力回復

佐世保

★ さんじょう 大村市立三 城 小学校ＰＴＡ
おおむら

ごしたいと思っています︒
がちですが︑家族以外の人と接どと聞くと堅苦しい印象を受けして︑共通の思いや悩みを話す
ことは気分転換︑ストレス発散

令和４年度
正副母親委員長

大村市立大 村 小学校ＰＴＡ

私が研修に参加することになったきっかけ
は、学校から配布された一枚のプリントでした。
プリントを見た瞬間「行きたい」と思いました。
研修に参加できると知ったとき、うれしくてたまりませんでした。もちろん不安もありましたが、それ以上に楽しみで仕方ありませんでした。
その後、オンラインでの参加になったと聞いたとき、とてもショックでした。
「これからどうなるんだろう」と不安で胸が一杯でした。

くろもん
ちゅうお う大村市立中 央 小学校ＰＴＡ
きた うおのめ

新上五島町立北魚目小学校ＰＴＡに繋がると思います︒そういった場を提供できる母親委員会を以前参加した講演会で﹁中学作っていきたいと思っています︒

田島 陽子 氏

ちゅうおう

わかくさ

はい き

佐世保市立早岐中学校ＰＴＡ

つ

いさ は やき諫早市立諫 早 中学校ＰＴＡき

諫早市立喜々津 中学校ＰＴＡ

高校︑２秒で過ぎる﹂という言葉を聞いたことがあります︒成松山 綾 氏

しおざい
★若草
★しろがね
ききつ

たか き

諫早市立高 来 中学校ＰＴＡ

人した息子がおりますが︑その川原 陽子 氏

営業時間
火曜〜土曜
日曜
定休日

県Ｐ新聞編集副委員長、県しゃくなげ

みく り や子が高校を卒業する際﹁本当だ︑母親副委員長

左目

県教育庁生涯学習課から

あか

絢菜
田橋

西松浦郡有田町 小池莉央さん
（15才）
入会時
現在

0.6 → 1.5

選な審査を行いました。

松浦市立御 厨 中学校ＰＴＡ

２秒で過ぎた！﹂と思いました︒

母親委員長まつ やま あや

現在右目

た じま よう こ

母親副委員長かわ はら よう こ

あや な

富江中学校３年

た ばし

とみ え

五島市

入会時

３名、県Ｐ新聞編集委員長、★赤とんぼ

くち の つ＊訓練対象は３歳位から90歳位までです。

視力の低下を感じたら講評はコチラ

Ｐ連事務局長の計７名で厳
南島原市立口之津中学校育友会

詳しいことは、お電話で＊遠方にお住まいの方でも、ご自宅での視力回復器具・訓練方法があります。 お尋ね下さい。

近視、遠視、弱視の視力回復ひとすじに今年で50周年にあたり只今キャンペーン実施中！

提言
オンライン研修での学び

しかし、そんな不安を吹き飛ばすほど、オンラインでの研修は充実したものとなりました。
愛媛県についてのクイズや、もう中学生さん、マーティンさん方芸能人の皆さんのお話から、たくさんのことを学ぶことができました。
また、学びだけでなく全国の中学生と交流し、仲を深めることで自分自身にとって、たくさんの成長を感じることができました。
研修を終えて思うことは「参加してよかった」ということです。今回の研修で、普段は学べないようなことを学ぶことができ、自分の将来について考えるきっかけの一つになりました。
今後、また同じような機会があれば、ぜひ参加したいです。

日本ＰＴＡ国内研修事業

お子さまの学力・個性に合わせた学習プランを提案します〜視力回復と低下予防のために〜

令和４年５月19日（木）広報紙コンクール

小学校PTAの部
中学校PTAの部★かけはし

中学高校が２秒︒小中学校は３秒かもしれません︒（東彼杵郡ＰＴＡ連合会） （諫早市ＰＴＡ連合会） （大村市ＰＴＡ連合会）

審査会が開かれました。
★印がついた広報紙は﹁第 回 全 国 小 ・ 中 学 校
ＰＴＡ広報紙コンクール﹂ に 推 薦 し ま し た ︒
44

応募総数 小学校PTAの部62単Ｐ 中学校PTAの部32単Ｐの中から下記の16単Ｐの作品が入選されました。

入選決

ウキウキするように翔太

しょう た会長 川口

かわ ぐち

４月、 私は６年生になりました。最初は楽しみな気持ちもあったけれど、しかし、１年生と 関わる中で、 私はその不安がなくなっていきました。

ります。 私は、この活動をとても楽しみにしていました。最初は仲良くなれるか不安でしたが、男子も女子も話しかけてくれて、今では休み時間にたくさん遊んでいます。「パートナー活動」は、１年生が安心して学校に来ることができるようにす

１年生と 関わることで、 私もたくさんの笑顔をもらい最高学年としての役割を果たすことの 喜びを実感しています。これからの１年間、１年生とたくさんの思い出をつくっていきたいです。

目標があるので一つ一つがんばっていこうと思います。そして、この先の新しく始まった中学校生活に、なかなか慣れない自分ですが、今後の生活のために努力しようと思うことがあります。
卒業後は、大村高校に進学したいと思っています。そのためには、まず 勉強をがんばらないといけません。 高校に入学するにはたくさんの勉強が必要です。

中学校は、これからの人生の第一歩にもつながってくるので、今からのちゅうがっこう

じんせい

中学校生活をがんばり、いい人生につなげることを目標としていきたいです。
もくひょうじんせい滉己ねん

じ ぶんこうこうべんきょう

徒の気が緩みやすくなる夏休み期間中なの で︑校外指導部が定期的に夜の巡回指導を行っています︒
保 健 体 育 部 で は︑先生・生徒と連携し︑より良い体育大会開催のため︑テント設営や駐車場整理に加え︑一 部 生 徒 競 技 に親が飛び入り参加し︑真剣に競い合うことにより︑大会を盛り上げています︒
今後も生徒たちが︑自然豊かな有喜地区で健全に成長するよう︑地域住民や先生方と連携して︑より良い育友会運営を行っていきます︒

コロナ禍での外出自粛等の影
響により︑家庭内で子供と過ごす時間が増えたのではないでしょうか︒先日︑家庭での会話に 関 す る 記 事 を 目 に し ま し た︒
その記事では︑子供の話を聞く・ ・ ・ ・際の﹁聞き下手 七つの特徴﹂として︑次のことが挙げられていました︒﹁ながら聞き﹂﹁無感動﹂﹁話の腰を折る﹂﹁結論優先﹂﹁否定する﹂﹁詰問する﹂﹁いきなりの励ましとアドバイス﹂
これでは︑子供は﹁自分の話を 聞 い て く れ な い﹂
﹁本 音 を 話しても仕方ない﹂と考えてしまい︑人間関係に悪影響を及ぼす可能性も否定できません︒

長崎県教育庁義務教育課﹁聞き上手﹂と﹁共感力﹂

いぶきちゅうがっこうせいかつ

こう き

た なか

田中

１年

いまこころ

だいいっ ぽいぶ かつどう

おも

さき

おも

ひと

ひとど りょく

ぶ かつどうひつようべんきょうにゅうがく

おもしんがくく しまちゅうがっこう

大村市

自分のこれからの道

おもど りょく

せいかつ

こん ご

おおむらこうこう

そつぎょう ご玖島中学校

おおむら しみち
じ ぶんなちゅうがっこうせいかつ
はじ
あたら

おも人生に活かしていけるよう心がけていきたいと思います。
じんせい

でおもじ かんやす

いまはなね いろ

６年

最高学年としての喜び

もき

羽彩

平瀬

ねん

部に分かれて活動し諫早市南部の橘湾ています︒が広がる自然環境に環境整備部は︑校恵まれた場所に︑有内の除草作業や花壇喜中学校は位置しての花植え等を行っています︒
おり︑有喜中学校の有喜中学校は生徒特徴である︑校内が数 が 少 な い で す が︑美しく保たれ︑年中地域との繋がりがと花が絶えない学校にて も 強 い 学 校 で す︒
してくれています︒
漁村である有喜地区
教 養 広 報 部 で は︑では︑地元漁師の協 で漁業について学び力を得て︑体験学習 ます︒このように地 有喜中学校独自の広まつむね
域にも見守られなが 報 誌 で あ る﹁松 峰﹂ら生徒たちは︑日々 を生徒と共同作業で文武両道に励んでい 作成し︑生徒にも興味を持ってもらえるます︒
また︑有喜中学校 広報誌作りを行って育 友 会 で は︑﹁親 の います︒
８月には︑有喜地繋がりを深め︑子どもたちの未来を輝か 区の伝統行事としてせよう﹂のスローガ ﹁港 祭 り﹂が 開 催 さンの下︑４つの専門 れることもあり︑生そして、 部活動 でも 努力 したいと 思 います。 部活動 では、いろいろなもくひょう

かつどう

あそ

ねんせい

ねんかん

じっかん

よろこ

はやくわり

さいこうがくねん

え がお
わたし

かかわねんせい

たいせつねんせい

くがっこう

あんしん

ねんせい

西海東小学校
ひら せ

西海市

なか よ

さいしょ

たのかつどうじょ しだん し

ふ あん

かつどう

わ
わたし

ふ あん

たちばなわん

私の学校では、６年生が１年生のお世話をする「パートナー活動」があせ

ねんせい

わたし

なかかかわねんせい

ねんせい

がっこう

わたし

ふ あん

し ごと

さいこうがくねん

さいかいひがししょうがっこう
さいかい しよろこ
さい こう がく ねん

たのさいしょねんせい
わたしがつやくわりる、６年生の大切な役割です。
漁業体験

最高学年としての 仕事をしっかりとできるかなという 不安もありました。
漁業体験

子どもの 目と声
単 P 活動紹介
諫早市う き有喜中学校育友会⑷
令和4年7月5日

長 崎 県 P T A 新 聞

義務教育課では今年度︑子供
た ち の﹁学 び に 向 か う 力﹂の 育 成 に 力 を 入 れ て い ま す︒
﹁学びに向かう力﹂とは︑❶ 主体的に学ぶ態度❷自分を律する力❸よりよい生活や人間関係をつくろうとする態度❹自分を客観的に把握する力などの力や態度で︑家庭での会話は︑特に❸に密接に関わることがお分かりいただけるかと思います︒では︑どのように子供の話を聞けばよいのか︑記事では﹁上手な聞き方﹂として︑最も 重 要 な の は﹁共 感 的 に 聞 く﹂ことであるとしています︒
いわゆる﹁共感力﹂です︒この﹁共 感 力﹂は グ ロ ー バ ル 化・多様化が進む昨今︑非認知能力の中でも重要度が高い能力であり︑育てるには大人が﹁共感的に聞く姿﹂を見本として示すことが大切とも言われています︒﹁聞 き 上 手﹂な 大 人 の 姿 を 通し て︑﹁共 感 力﹂の あ る 子 供 を育てていきましょう︒