公益財団法人京都市環境保全活動推進協会
平成 27 年度事業計画

Ⅰ 公益目的事業
低炭素社会及び循環型社会推進事業
１ はじめに
平成26年度に，市民，事業者，行政，学識者等とのパートナーシップにより，今後の法人運営の戦略を立てるための「総合戦略検討小委員会」を設置し議論を重ねてきました。平成27年度も議論を継続していくことになりましたが，これまでの経過の中で導き出された方向をもとに，平成27年度の事業計画を立案しました。増大した京都市環境保全活動センター（京エコロジーセンター。以下「センター」という。）の指定管理業務の選択と集中を図り，法人としての基礎固めを進め，法人の使命実現に向けて事業を組み立ててまいります。
また，年末にパリで開催が予定されるCOP21において，京都議定書に続く新しい国際枠組みが合意されるとの予測も取り沙汰されており，地球温暖化防止に向けてより一層関心が喚起されるよう取り組んでいきます。
２ 事業プロジェクト毎の主な内容（１）いろいろな主体が学び，育つステージの提供（人づくり，場づくり，仕組みづくり）
この事業分野は，様々な主体（団体や個人）が環境を学び，育つための条件を整備する分野となっています。様々な環境プログラムを用いて広く市民や子どもたちの環境意識の向上を図ることを目指す事業，センターを特徴づける環境ボランティアの育成や活動を支援する事業，地球環境保全リーダーの養成や親子で食をテーマにした自然体験活動を通じた人材を育成する事業などによって構成しています。
(1)-1 館内・館外の環境学習プログラムの開発・実践
平成 27 年度到達目標（京エコロジーセンター第 2 期中長期計画。以下同じ。
）
幅広い年齢層を対象に館内外において，体験を通した気づきから行動につながる体系だてた環境学習プログラム及びツールが充実している。さらに，参加者のみならずスタッフも学ぶことのできる場づくりが行われている。
(ｱ) 環境学習プログラムの開発及び実践
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学校や自治会，ＰＴＡなど団体での来館者に対しては見学目的に合わせ，気づきから行動につながる体系だてた環境学習プログラムを開発し，提供します。また，一般来館者に対しては，申し込み不要の職員によるミニプログラム「ちきゅまるひろば」を実施します。
(ｲ) 環境副読本の作製及び配付
地球温暖化をはじめとした環境問題を一冊にまとめた環境副読本(小学４年生用・５年生用，中学生用)を作製し，市内すべての小学校(国・公・私立 193 校)，中学校(同 104 校)に京都市の発行物として配付します。
(ｳ) 展示の企画，開発，保守，改善及び企画展の実施センター常設展示コーナーの展示物の企画，開発，保守，改善を行います。また，期間限定の企画展示を年間で複数回開催します。
(ｴ) 出前事業
児童館や学校等外部からの依頼を受け，職員を派遣し，環境学習プログラムや講義を行います。
※ (ェ)出前事業を追加します。
(1)-2 環境ボランティアの育成・支援
平成 27 年度到達目標
ボランティア新規養成講座やエコメイト活動３年間及びその後の京エコサポー
ターとしての地域活動までを見据えた活動，研修などのサポート態勢が整っている。
(ｱ) ボランティアの育成及び支援（新規養成講座）
センターでは，環境学習や環境保全活動に関心のある市民が環境ボランティア（エコメイト）として活躍しており，このボランティアの養成講座を実施します。
エコメイトは，18 歳以上で環境活動等に関心があり養成講座を受講できる者であれば誰でも活動に参加することが可能です。講座は年 1 回の募集の後，概ね 10月頃から半年間に６回程度の受講の後，現場実習，登録を経て翌年度４月から活動が始まります。
また，登録後３年でエコメイトを終了したボランティアが，京エコサポーターとして地域で自主的，自律的に活動が展開できるよう研修及び支援メニューの体系化を進めます。
(ｲ) ボランティアの育成及び支援（ステップアップ研修）
環境ボランティア活動に役立つ技術や知識などについて継続してレベルアップを図ることを目的に，「案内に役立つ情報」，「自分の案内スタイルを作る」，「修了後の環境活動に役立つスキル」の３つの視点から研修を行います。研修は年間を通じて毎月 1 回程度のペースで実施します。

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(1)-3 大人から子どもまで環境人づくり
平成 27 年度到達目標(ｱ) 環境教育実践者育成事業（旧「環境教育リーダースタートアップ講座」）
環境教育・環境保全活動を行う上で必要な知識，スキルを身につける講座が行われ，講座を修了した人々が京エコロジーセンターをはじめとするさまざまな主体によるフォローアップや活動支援を受けて，環境リーダーとしての活動を生み出し，社会に対してアクションを行っている。
(ｱ) 環境教育リーダースタートアップ講座
広く環境問題に携わるリーダーを養成する講座で，初心者から経験者までの大学生以上の大人を対象に，環境学習プログラムの基本的考え方，自然環境の保全，ごみの減量など全６回の構成で，最終回にはこの講座で得られた知識，技能を活用して実際に環境教育プログラムを企画，発表するという内容になっています。
(ｲ) 自然エネルギー普及・啓発プログラム
再生可能エネルギーの最新動向や先進事例を学ぶとともに，企画・実践を基本に，再生可能エネルギーによる発電所設置などを視野に入れた，５回にわたる実践講座を実施します。

募集人員は(ァ)(ィ)とも概ね 40 人。

(ゥ)大学連携講座の実施（旧「京都教育大学・総合演習『環境教育の実践』」）学校教師を目指す大学生を対象にした「総合的な学習の時間」の演習授業において，コミュニケーションを専門とする講師及びセンターで環境教育活動を実践している協会職員とが協働して指導する中で，学生が環境をテーマにしたミニプログラムを企画，実践することにより，人に伝える楽しさや難しさを学ぶ機会を提供します。
（ェ）親子向け自然体験提供事業（旧「エコセンクラブ」）
センターに自転車で通える範囲の親子が，１年間の環境プログラム（月 1～2 回／年 15 回）の中で食の循環を体験することを通じ，普段何気なく接している食べ物や自然，環境への見方が変わり，大切に思う意識が芽生えることや，人とのコミュニケーション力や課題解決力を養うことを目指します。
（ォ）大学生インターンシップ
大学生のインターンシップ生を受け入れ，センター事業の実務体験を通じて環境教育活動及び環境保全活動への理解を促し，将来の活動への人材養成を図ります。
（ヵ）かえっこバザール
子どもたちのいらなくなったおもちゃを交換するイベントを開催します。ここでは自分が持ち込んだおもちゃを「カエルポイント」という「こども通貨」で査定してもらい，そのポイントに相当するおもちゃと交換できる仕組みで，子どもが主体で運営できる環境保全や人材育成の取組であり，年間を通して実施します。
（キ）森林・山村多面的機能発揮対策（林野庁交付金事業）
林野庁の森林・山村多面的機能発揮対策に係る交付金を活用し，生活系の環境学習にとどまらず，くらしの基礎となっている自然環境に関する環境学習を行うこ3とにより，広い視野を持って環境に配慮した生活ができる人材を増やすことを目指します。この事業では，作業体験や自然観察，森林レクリエーション，クラフトなどに取り組みます。
※ 平成 26 年度事業計画で記載していた「事業者向け環境出前講座セミナー」及び教育関連連携事業「京都発 エコデザイン学」は廃止します。
また，同じく「環境教育リーダースタートアップ講座」を「環境教育実践者育成事業」に，「京都教育大学・総合演習『環境教育の実践』」を「大学連携講座の実施」に，「エコセンクラブ」を「親子向け自然体験提供事業」に名称変更します。
（２）いろいろな主体による環境保全活動への支援
この事業分野では，地域やＮＰＯ法人，事業者などが様々な領域で行う環境保全活動に対して，講師派遣や助成など様々な手法を活用して支援するとともに当該環境保全活動に連携して取り組むことを目的としています。
(2)-1 地域コミュニティにおける環境保全活動支援・連携
平成 27 年度到達目標
自治会をはじめとする地域の様々な主体が，自主的に環境配慮型コミュニティづくりを行うための支援態勢が整っている。
(ｱ) 地域支援事業
地域で自治会や女性会等が行う勉強会やイベントに環境ボランティアを派遣する等，地域での環境学習の支援を行うことにより，地域の自律的な取組支援と環境意識の普及・啓発を促進します。
(ｲ) エコ学区事業（京都市受託事業）
京都市では，地域コミュニティにおけるエコ活動を促進することにより，環境に配慮したライフスタイルへの転換と増加傾向にある家庭部門の温室効果ガス排出量削減を地域ぐるみで効果的に実現するため，平成 27 年までに市内全学区（222 学区）でエコ活動を行う「エコ学区」事業を実施しています。
この「エコ学区」事業において，各学区においてエコの取組が円滑に進むよう，地球温暖化対策などエコロジーに関する知識やエコ活動に関する知恵などを提供することを目的として，学習会等の支援事業を実施します。
(ゥ) 市民協働発電制度地域コミュニティ版支援コーディネーター派遣（京都市受託事業）
京都市では，地域のコミュニティ組織が主体となった再生可能エネルギー利用設備の普及拡大を図ることを目指しており，地域住民の合意形成のほか，当該地域における再生可能エネルギーによる発電事業に関する調査や事業化を検討するコーディネーター業務を行います。
4※ 平成 26 年度まで実施の「くらしの匠」事業は，京都市の事業が終了するため廃止となります。
(2)-2 ＮＰＯをはじめとする環境保全活動団体への支援・連携
平成 27 年度到達目標
市内の環境保全活動団体の現状を理解しながら，各主体と京エコロジーセンターが互いに発展するための支援・連携の方法が構築されている。
※ 平成 26 年度まで実施の「助成金事業」については，当協会の財政事情及び他団体等による類似制度の整備等により代替できるため廃止します。なお，NPO等環境保全活動団体等への情報提供や支援メニュー等の事業は継続し，実施に当たっては，(2)-1，(3)-1 の事業分野で包括的に行うこととします。
(2)-3 事業者，教育機関による環境保全活動への支援・連携
平成 27 年度到達目標
市内の事業者や学生を含む教育機関が行う環境保全活動の現状を理解しながら，各主体と京エコロジーセンターの活動が互いに発展していくための支援・連携の方法が構築されている。
※ 本プロジェクトでの事業としては実施せず，(1)-1，(1)-3，(3)-2 の事業分野で包括的に行うこととします。
（３）持続可能な地域社会への提案・連携
この事業分野では，協会が実施する事業や環境に関する情報の発信，多様な切り口のイベントの実施などを通じ，子どもから大人まで広く市民の環境問題への関心を呼び起こし，環境について考える機会を提供することを通じて持続可能な地域社会を構築しようとするものです。
(3)-1 情報発信・広報対策
平成 27 年度到達目標
京エコロジーセンター事業の内容・過程・成果や環境に関する様々な情報を活用しやすい形で国内外に発信し，交流している。
(ｱ) 広報紙，季刊誌の発行
区役所やまち美化事務所など京都市関係行政機関のほか民間活動団体，児童館，保育所などに来所する人を対象に，センターで実施しているイベント情報や環境保全活動に取り組んでいる事業者等の紹介記事を通じて環境問題を提起し，環境意識の普及・啓発を図ります。
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(ｲ) ホームページの運用
ホームページでは，センターが開設された背景，特長や歩み，また環境イベン
トの案内やセンターの見学，活用方法，地域での職員，ボランティアの活用の仕方やセンターでできる環境活動の紹介，更には職員によるエコセン紹介ブログ「今日のエコセン」など幅広く情報提供をします。また，自社サイトに加え，フェイスブックやツイッターの利用を行い，拡散性の高い情報発信を行っています。
(ｳ) 京都・環境教育ミーティング
環境教育や環境保全活動に関心のある市民，学生，ＮＧＯ，ＮＰＯ，事業者，教育・行政関係者，環境教育施設関係者が一堂に集い，様々な事例紹介やワークショップ，交流や情報交換を行います。
(ｴ) 環境教育等京都の知見を海外に発信（旧「中国環境教育拠点づくりプロジェクト支援事業」）（JICA 受託事業）
2008 年 10 月から JICA(独立行政法人国際協力機構)からの要請を受け，中国における環境教育拠点施設の整備や担当行政官に対する研修，ボランティアスタッ
フの育成支援などの協力をしてきており，引き続き支援を行う予定です。また，
平成 26 年度実施の JICA 関西の課題別研修「廃棄物管理能力向上（応用、計画・政策編）（C）（全世界）」業務の継続も予定しています。さらに，JICA による「草の根技術協力事業（地域活性化枠）」を活用し，京都市が関与しているマレーシ
ア・イスカンダル開発地域を対象にした環境教育及び市民参画の仕組みづくりへの支援についても検討しています。
(ｵ) 電気自動車の普及，啓発のための充電設備の管理業務（京都市受託事業）センターでは，ＣＯ2 削減と低炭素社会の実現に向けて，電気自動車の普及促進を図り，電気自動車所有者や利用者の活用に寄与するため，充電設備の管理業務を京都市から受託しており，引き続き管理業務を継続します。
※ 平成 26 年度事業まで実施の「外部出展」については，(2)-1，(2)-3 に統合して実施します。また，同じく「中国環境教育拠点づくりプロジェクト支援事業への支援」については，今後，環境問題に関する京都の知見を広く海外に発信していくという趣旨から名称を「環境教育等京都の知見を海外に発信」に変更します。
(3)-2 イベントの企画と実施
平成 27 年度到達目標
環境問題に無関心な人々が関心のもてる多様な切り口のイベントをパートナーシップで実施している。
(ｱ) イベント
環境問題に関心のある人には一層の行動を促し，関心の薄い人には関心を持つきっかけをつかんでもらうため，センターには，より多くのお客様に来てもらい，
6お客様が広く環境問題に関心を持ち，実際に環境に配慮した行動や生活の実践に繋がることが期待されています。このため，センターでは様々なイベントを実施しています。
センター全館を活用した，比較的規模の大きいものの実施を計画しているほか，隣接する青少年科学センターとの共催による大規模イベント「青少年のための科学の祭典京都大会」などにも取り組むことにより，幅広い世代から多くの来館を見込んでいます。
このほか，概ね四半期ごとの映画会の開催や，夏休みイベント，エコクッキングなど多様なイベントを計画しています。

以上の取組を実施するに当たり，持続可能な地域社会を築く人を増やし，それぞれを繋げていくための源泉は「人材」にあるということを見つめなおし，センター運営の基本であるパートナーシップに基づきながら，センターに関わる全ての人たちとの学び・育ちあいを重要事項と定めます。このことが，センターがより公益（持続可能な地域社会への変革）に資する施設へと成長していくものと捉え，事業推進を行います。

Ⅱ 収益事業
貸出スペースの活用センターでは，会議室等の貸し出しを行っており，利用できるスペースは会議室２，視聴覚室(シアター)，リサイクル工房(実習室Ａ)，エコ厨房(実習室Ｂ)が各 1 となっています。センターの認知度を上げるための効果的な広報等に取り組み，来館者数，利用率の向上を図ります。

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