日本エネルギー環境教育学会 第 14 回全国大会「自然との共生を目指すエネルギー環境教育」
日程：

2019 年 8 月 5 日（月）～7（水）
5 日（月）：研究発表、総会、シンポジウム、情報交流会、展示
6 日（火）：研究発表、ワークショップ、展示、エクスカーション①
7 日（水）：エクスカーション②、③

会場：

高知工科大学 永国寺キャンパス（〒780-8515 高知市永国寺町 2 番 22 号）

特別講演「深海底資源にめぐまれた日本－メタンハイドレートの資源探索－」
徳山 英一 氏（高知大学海洋コア総合研究センター長）

シンポジウム基調講演「自然との共生を目指すエネルギー環境教育」「枯れない資源、木質バイオマス－地域資源を地域に活かす－」
永野 正展 氏（高知工科大学 地域連携機構）

パネル討論会

コーディネーター
情報交流会

菊池 豊 氏（高知工科大学 地域連携機構）、
中澤 純治 氏（高知大学 地域協働学部）、
ダニエル・ウォルター 氏（AMARANTH ASSOCIATES LLC）、
時久 惠子 氏（高知県香美市教育長）、
澁澤 文隆 氏（日本エネルギー環境教育学会会長）
岡谷 英明 氏（高知大学教育学部長）

食堂（一般 4,000 円、学生 2,000 円）

エクスカーション① 高知大学海洋コア総合研究センター（1,000 円）② 木質バイオマス発電所・四万十川（3,000 円）③ 高知みらい科学館と歴史探訪（無料）

大会参加費：（事前送金）

一般・会員 5,000 円（4,000 円） 一般非会員 6,000 円（5,000 円）
学生・会員 1,000 円（無料）
学生非会員 3,000 円（2,000 円）
高知県の学校教員（学会員を含む）3,000 円

主催
共催

日本エネルギー環境教育学会（第 14 回全国大会実行委員会）
高知工科大学、高知みらい科学館

後援

文部科学省、経済産業省、環境省、日本エネルギー学会、環境科学会、
日本原子力学会、電気学会、電気事業連合会、
高知県教育委員会、高知県市町村教育委員会連合会、
高知県、高知県地球温暖化防止県民会議、環境の杜こうち

大会事務局（現地実行委員会）
高知工科大学 システム工学群 電子・光システム工学教室 八田 章光〒782-8502 高知県香美市土佐山田町宮ノ口 185
phone: 0887-57-2113、e-mail: energy@kochi-tech.ac.jp
学会事務局
日本エネルギー環境教育学会事務局 堤 圭司
〒102-0084 東京都千代田区二番町 1-2-612
新・エネルギー環境教育情報センター内
phone: 03-6268-9103 Fax：03-6268-9107 E-mail: jaeee@jaeee.jpi高知工科大学永国寺キャンパス（高知県立大学と共用）
アクセス案内※下図はデフォルメされています。地図ソフトなどを参照してお越しください。
高 知駅バ スターミ ナル
土 讃線

高知駅

中村 ・宿毛岡山

高知駅
愛宕

総会 ・シン ポジウム
高知 工科大 教育研究 棟
N

高知 橋

高 知橋
情報交流 会
食堂（学 生会館 ）

江 の口川
高知橋
中ノ 橋バス 停

高知 公園駐車 場
高知県 立
文学館

追手門
県庁

5F高 知みらい 科学館
1-4 F図書館

受付・ 講演会
高知工 科大地域連 携棟2F

高知城

ひ ろめ
市場

堀

蓮池 町通

追手 筋

追手筋
オ ーテ
ピア

蓮 池町通

帯屋町商 店街
高 知城
歴 史博物 館

北は りまや橋

北はり まや橋

はり まや橋と さでん 交通路 面電車

いの
県 庁前
県庁前

高知城前
高知城 前

大橋 通

蓮 池町通

堀詰

空港か らのバ ス降り場
空港行 きバス 乗り場

堺町バ ス停

ご めん
は りまや 橋（ 乗換）

はり まや橋 観光
桟 橋通 バス ターミ ナル○最寄りのバス停「中ノ橋」より約 200m 西（バス運行本数は毎時 3～4 本程度）
○はりまや橋交差点～徒歩 13 分（1.2km）
又は堺町バス停～路線バス（D1～D7 号系統）～中ノ橋、5 分（毎時 3～4 本、200 円）
又は路面電車で大橋通まで 3 分（約 10 分間隔、200 円）＋徒歩 7 分○とさでん交通路面電車、大橋通電停～
徒歩 7 分（600m）：大橋通商店街（アーケード）を通りひろめ市場の横を北上○JR 高知駅（高知駅バスターミナル）～
徒歩約 16 分（1.3km）：駅前の大通り（大津バイパス）を西進、愛宕交差点から南進※路面電車で高知駅～大橋通は基本的に乗り換え必要、15 分程度かかる○高知空港→（空港連絡バス、約 25 分 720 円）→蓮池町通または高知橋下車とさでん交通時刻表 http://www.tosaden.co.jp/bus/airport.php
高知駅前観光時刻表 http://kochiekimaekanko.jp/wp-content/uploads/kochist_next-10.pdf※空港バスは基本的にはりまや橋で曲がって高知駅方面行き、県庁方面はほとんどない●高知県の JR、路面電車、バス（空港連絡バス、市内バス）は、いずれも Suica、ピタパ、など大手交通系 IC カードは使用できません。必ず小銭を用意してください。電車とバスは高知ローカルの交通系 IC カード「ですか」のみが使用可能

ii

参加者へのお願い
１）下記、地震発生時の初動対応について必ずご確認ください。
２）会場では、名札（参加証）を身に付けていてください。
３）エアコンの温度はおよそ 26℃を目安に設定します。クールビズなど軽装での参加をお願いします。スタッフ、アルバイトも軽装で参加しますのでご了承ください。
４）展示室・休憩室に茶菓を用意しています。通常の講義では、教室での飲食を禁止していますが、学会中は特例としています。部屋を汚さないようご配慮ください。
５）喫煙可能な場所は、食堂（体育館）北側駐輪場の一角（灰皿を設置）のみです。

高知県公立大学法人永国寺キャンパス
震災対応マニュアル（教職員向け）より抜粋
地震発生時の初動対応○自分の身を守る！
揺れが収まるまで机の下等に避難し、机の脚を持って机を押さえる。
カバン、着衣等で頭を保護し、落下物のない場所へ退避する。
窓ガラス等危険物から離れる。
○素早く火元の始末！
ガスの元栓、実験器具等を処置する。
○避難出口の確保！
部屋のドアを開ける
地震発生の直後
１ 火災が発生したら大きな声で周囲に知らせ、非常ボタンを押す。
可能であれば、落ち着いて初期消火を行う。
２ 周囲にいる人の安全確認
倒れた書庫等の下敷きになった人がいないかを確認する。
けが人をできる範囲で救助する。
３ 出入口の確保
避難者受入のためにドアを開ける。エレベーターは使わない
地震発生後数分
１ 隣接する部屋で助け合う！
他の部屋等の状況を確認し、けが人がいないか確認する。
２ 余震に注意し、避難！
津波の可能性がある場合は、避難場所に避難する。
地震時避難場所・・・教育研究棟 4 階以上（4 階：一般、5 階：県立大学、6 階：工科大学）
火災時避難場所・・・地域交流広場（風向き等により、各駐車場等へ変更の場合あり）

iii

高知工科大学永国寺キャンパス（高知県立大学と共用）
会場案内
大会受付：

⑦地域連携棟 2F エレベーターホール※8/5（月）12:00～17:30 は教育研究棟 1F A105 講義室前
一般講演・展示・休憩： ⑦地域連携棟 2F
A 会場（B201）、B 会場（B203）、C 会場（B204）、
D 会場（B205）、E 会場（B206）、展示・休憩（B207-208）※総会・シンポジウムの間、地域連携棟の会場は閉鎖します

総会・シンポジウム：②教育研究棟 1F

S 会場（A105）

情報交流会：

⑤食堂

理事会：
委員会：

②教育研究棟 3F A327 会議室⑦地域連携棟 各講演会場
実践委員会 A 会場、編集委員会 D 会場、企画・調査委員会 E 会場

喫煙可能な場所
総会・
シンポジウム

情報交流会

受付・一般講演・
展示・休憩※シャトルバス乗り場は、キャンパス間移動用で、大会のシャトルバスはありません。
※来客用駐車場は、大会参加者には開放していません。自転車置き場、バイク置き場は利用可能です。
※南海トラフ地震の津波で浸水が予想される地域です。津波の可能性がある場合は、教育研
究棟の 4 階（来客、近隣住民）に避難します。ただし、火災等が発生した場合は、状況（発生場所・火災の程度・津波・浸水の有無等）に応じて避難場所を変更します。

iv

講演会場案内⑦地域連携棟（一般講演）
1F

2F

入口

受付（8/5 午後を除く）

A 会場
B201

B 会場
B203

C 会場
B204

D 会場
B205

E 会場
B206

展示
休憩
B207
B208

②教育研究棟（総会・シンポジウム）1F

S 会場
A105 教室

受付 8/5 午後のみ

入口v

口頭発表要領
各会場には、パソコン、レーザーポインターを用意します。
各会場（教室）備え付けのプロジェクターでスライドを投影して発表して下さい。
備え付けプロジェクターは VGA 入力の 4:3 画面です。スライド（パワーポイント）のサイズ
指定を 4:3 でデザインすることを推奨します。
A. 会場に用意されているパソコンを利用する場合
1) 使用ソフト：パワーポイント
PowerPoint2013(Windows7Pro)、または PowerPoint2016(Windows10Pro)
都合により変更となる可能性があります
2) 利用媒体：USB メモリ
3) パソコンへのコピー：デスクトップにコピーして下さい。
講演番号と講演者名を含むわかりやすい名前を付けてください
4) 動作確認：セッション前の休憩時間中にコピーして動作確認を行ってください。
5) ファイルの消去：
学会終了時にすべて消去します。
B. 持参したパソコンを使用する場合
1) 動画再生を行う場合は、パソコンの持参を推奨します。
備え付けプロジェクターは VGA 入力です。HDMI は接続できません。
HDMI のみのパソコンを使用する場合は VGA 変換器を各自ご用意ください。
2) 動作確認：セッション前の休憩時間中に接続変更して動作確認を行ってください。
発表時間は、講演 15 分＋質疑応答 5 分（交代時間を含む、時間厳守）です。
質疑応答中、次の発表者は前に移動し、発表準備をお願いします。

座長へのお願いプログラムの時間を厳守し、質疑応答を含め 20 分以内でお願いします。
20 分以上経過した場合は、発表途中でも打ち切って下さい。

WiFi の利用
大会期間中、講演会場で WiFi が利用可能です。
SSID:
パスワード:

jaeee14kochi2019vi

協賛・広告・展示

協賛

広告

電気事業連合会
石油連盟
一般社団法人日本ガス協会
一般社団法人石炭エネルギーセンター（公財）高知県観光コンベンション協会

一般社団法人日本電気協会（電気新聞）
株式会社新興出版社 啓林館
美浜町エネルギー環境教育体育館きいぱす
東京書籍株式会社
ケニス株式会社
株式会社スカイ電子
四国電力株式会社
原子力発電環境整備機構 NUMO
一般社団法人日本ガス協会
石油連盟

展示（展示・休憩室 B207, B208 教室）

展示会場レイアウト（予定）① 一般社団法人石炭エネルギーセンター② 原子力発電環境整備機構 NUMO
③ 株式会社新興出版社啓林館④ 美浜町エネルギー環境教育体育館きいぱす⑤ 東京書籍株式会社⑥ ケニス株式会社⑦ 株式会社スカイ電子⑧ 株式会社島津理化⑨ NPO 法人放射線教育フォーラム

②

①

③

階段
④
茶菓
⑤
B 207入口⑥

B20 8入口
大会
受付
エレ ベ
ータ ー

vii

⑦

配布
資料
⑨

⑨

⑧

大会趣旨
SDGs（持続可能な開発のための 2030 アジェンダ）では、目標 7 として「エネルギー」の持続可能な確保、目標 8 には「経済成長と雇用」、目標 13 として「気候変動」への緊急対策、
目標 14, 15 として「海洋資源」「陸上資源」の持続可能な開発が掲げられています。日本のエネルギー基本計画は、3E+S の基本方針に基づいて策定され、安全性(Safety)を大前提に、
安 定 供 給 (Energy Security) 、 経 済 効 率 性 の 向 上 (Economic Efficiency) 、 環 境 へ の 適 合(Environment)という 3 つの E すべてに配慮したエネルギーミックス（エネルギー資源のバランス）を実現しようとするものです。エネルギー基本計画の基本方針は SDGs の趣旨と一致するユニバーサルな考え方ともいえるでしょう。
日本のエネルギー事情の特徴は自給率が極端に低いことですが、もちろんエネルギー資源が乏しいことに依ります。2017 年のエネルギー自給率は 9.5%、消費した一次エネルギー（資源）の 87.7%は石油、石炭、および天然ガスの化石燃料で、ほとんどを輸入に頼っている状
況にあります（資源エネルギー庁、日本のエネルギー2018）。エネルギーの安定供給は人々の生活に直接関わっていて、近代的な社会や産業を支える生命線といえます。日本ではエネ
ルギーの安定供給と自給率の向上が最も深刻な課題と考えられます。
今回の全国大会は「自然との共生」をキーワードに、日本と世界のエネルギーと環境について考える機会にしたいと思います。人類はもともと自然の一部として、自然環境の中で進化してきました。自然環境の破壊は人類の持続可能な発展を妨げる最大の要因となるでしょうから、地球環境を維持すること、生物多様性を維持すること、自然保護の活動が重要であることは言うまでもありません。人類はいまも自然の一部として、自然から恵みを受け、同時に自然に負担をかけながら「自然と共生」しています。人間は自然環境に負荷をかけずに生きることはできないでしょう。当面、世界人口が激増していく中で、自然環境への負荷を過度に与えすぎない、「自然との共生」の方法を模索していくしか道はないでしょう。
学校では、地球環境の維持、生物多様性の維持、自然保護の重要性を説くだけに留まらずに、エネルギー消費や食糧生産により人類が環境へ負荷を与える存在であることを認識し、「自然との共生」に向かう道筋を模索しようとする動機付けが求められます。シンポジウム
では「自然との共生」につながると期待される、再生可能エネルギーについて、専門家、学校、学会の立場からパネル討論を行います。一般講演では自然との共生を模索する新しい理工学分野として「里山工学」を取り上げ、企画セッション「里山工学の創成」を、また激変する国際情勢も含めた日本と世界のエネルギー事情と最新の動向について学会員が学ぶ機会
として、専門家による企画セッション「日本のエネルギー」を開催します。さらに実践委員会の提案で始まった「教育実践者と専門家でつくるエネルギー環境教育の研究」をテーマとしてワークショップを開催します。
今も豊かな森林といくつもの清流、黒潮がよせる太平洋など、自然環境に特に恵まれた高知県で、第 2 回以来 12 年ぶりに開催する全国大会が、参加者の皆さんにとって有意義なものとなることを期待します。
実行委員長

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エクスカーション①
スケジュール 8 月 6 日（火）15:30 講演会場（高知工科大学永国寺キャンパス）出発
教育研究棟横シャトルバス乗降場より出発
16:00 ～ 17:00 海洋コア総合研究センター見学
17:00 センター出発
17:10 高知空港経由※希望者は途中下車可能
17:40 はりまや橋
17:50 高知駅
費用（貸切バス代）
1,000 円
※事前申込が必要（バス定員 40 人の調整とセンターへ名簿提出 7 月中旬のため）※見学時の様子を写真撮影し広報用としてセンターHP 等への掲載する可能性に同意しています
高知大学海洋コア総合研究センター
センターホームページ http://www.kochi-u.ac.jp/marine-core/index.html より転載
海洋コアの総合的な解析を通して，地球環境変動要因の解明や海洋底資源の基礎研究を行うことを目的として，2000 年（平成 12 年）4 月に学内共同教育研究施設として設立されました（旧名称：海洋コア研究センター）．2003 年（平成 15 年）4 月には，全国共同利用研究施設に改組・拡充が行われ，これに伴い高知大学物部キャンパス内に新たな研究施設が建設されました．本センターは，海洋コアの冷蔵・冷凍保管を始めとし，コア試料を用いた基礎解析から応用研究までを，一貫して行うことが可能な研究設備を備える国内唯一の研究機関
です．2004 年からは，全国共同利用研究が本格的にスタートし，年間 40 件程度の研究課題が採択され，本センターの卓越した研究環境を生かした共同研究が行われています．また，本センターの施設・設備は，海洋研究開発機構との共同運用体制を取っています．さらに，
2006 年からは，本センター施設に「高知コアセンター（Kochi Core Center または Kochi Core
Center (KU/JAMSTEC) ）」という愛称を付け，教育・研究活動を展開しています。
海洋コアとは？
海洋観測船や深海掘削船（「ちきゅう」など）による研究航海の際に採取あるいは掘削された連続柱状試料（コア）は、全地球規模における過去の地球環境変動（例えば、海水面変動、地磁気の変化、海流系の変動、水温変化など）を記録しているレコーダーです。過去から現在にいたる地球環境変動を詳細に解析するためには、海底に降り積もった堆積物を乱すことなく採取することが重要です。
8 月 5 日午後の第 15 回総会では、徳山英一センター長による特別講演「深海底資源にめぐまれた日本－メタンハイドレートの資源探索－」があります。

ix

エクスカーション②
スケジュール 8 月 7 日（水）8:00
高知駅 出発10:30 ～ 12:00 （株）グリーン・エネルギー研究所 宿毛事業本部 見学
12:30 ～ 13:30 昼食（四万十川）
15:00 ～ 16:00 エム・セテック（株）高知工場 見学
17:00 高知駅
17:30 高知空港
費用（貸切バス・昼食代）3,000 円※事前申込が必要（バス定員 40 人の調整、昼食手配と見学先へ名簿提出 7 月中旬のため）※民間企業を見学するにあたり、見学先が求める機密保持などの契約に同意しています。見
学時の注意事項を遵守してください。
（株）グリーンエネルギー研究所
ホームページ https://www.ge-labo.co.jp/より
グリーン・エネルギー研究所では、地域の未利用木質バイオマス資源を活用した発電事業、並びに今注目が集まる自然エネルギー・ 木質ペレットの製造販売事業を行います。
森林率 84％を誇るここ高知を舞台に、使い捨ての資源から、育てる資源へのエコシフトを目
標に、森林資源の再生産・循環モデルを作りあげます。
また、地域の森林環境を保全し、地域の雇用創出にも貢献します。
再生可能エネルギーの供給拠点であるとともに、地域活性化の拠点となることをめざします。
8/5（月）15:00～のシンポジウム「自然との共生を目指すエネルギー環境教育」では、研究所の経営者である永野 正展氏（高知工科大学 地域連携機構 社会連携センター）による基調講演「枯れない資源、木質バイオマス－地域資源を地域に活かす－」があります。
エム・セテック（株）
ホームページ http://msetek.com/より
太陽電池の基板となるシリコン。その中でも単結晶シリコンは、民生用の太陽電池として発電効率が高いことで注目されている材料です。この単結晶シリコンを薄く切り出し（ウェーハ）、表面に電極を形成して、太陽電池として使用されます。
エム・セテックは、1984 年からこの単結晶シリコンの塊であるインゴットを製造している国
内最大・世界有数の専業メーカーです。 高知工場及び高知第二工場で生産される単結晶シリコンインゴットは、年間 60,000 本以上。これは、太陽光発電量に換算すると 1GW 相当になります。 両工場ではプログラム制御された設備で 24 時間稼働しています。
当社の単結晶シリコンインゴットは、台湾のグループ会社（AUO Crystal 社）で加工され、世界中の太陽電池メーカー様に採用いただいています。

xエクスカーション③
スケジュール 8 月 7 日（水）9:00 ～ 9:30
高知みらい科学館（オーテピア 5F）集合
オーテピア高知図書館 9 時オープン、図書館・科学館とも入場無料
9:30 ～ 10:00 エネルギー環境教育 公開授業（岡田 直樹学芸員）
10:00 ～ 10:30 オーテピア防災設備見学
10:30 ～
高知みらい科学館、図書館、自由見学
各自で昼食
13:00 ～
高知県立高知城歴史博物館、概要説明の後、自由見学
14:30 ～
高知県立文学館、概要説明の後、自由見学
自由解散
事前申込不要、上記スケジュールで案内学生が同行、自由に合流、自由に参加、自由に解散
参加費無料、ただし高知城歴史博物館入場料 700 円、文学館入場料 360 円、昼食は各自負担※自由合流、自由参加、自由解散としているので、団体扱いは行いません
オーテピア高知図書館
ホームページ https://otepia.kochi.jp/

高知みらい科学館
ホームページ https://otepia.kochi.jp/science/

高知みらい科学館は、プラネタリウム（五藤光学研究所の新型プラネタリウム「オルフェウス」の 1 号機）を備えた高知で唯一の科学館。常設展、特別展の展示に加えて、実験室を備えている。平日は小中学校の児童生徒を対象に理科実験授業を実施、休日や夏休みには実験を中心とした体験授業を公開で行っている。
今回は学会参加者のエクスカーションとして、通常の公開実験をベースにしたエネルギー環
境体験授業を学芸員の岡田 直樹先生が企画し、香美市エコクラブの児童が受講する。
オーテピアは高知県立図書館と高知市立図書館の合築による中四国で再大規模の図書館で、
南海トラフ地震津波などの大規模災害を想定した防災設備を整えている。非常用の電源設備と免震設備を見学する。
なおプラネタリウムは有料（大人 500 円）、当日分の全チケットを 9:00～科学館にて販売。
高知県立高知城歴史博物館
ホームページ https://www.kochi-johaku.jp/
高知城、土佐藩の歴史を展示しています。
今回見学時には企画展「星を見る人－日本と土佐の近代天文暦学－」を開催中です。
高知県立文学館
ホームページ https://www.kochi-bungaku.com/より
高知にゆかりのある文学者の資料を展示しています。日本の物理学のパイオニアである寺田
寅彦は幼少期を高知で過ごしました。科学と文学を融合させた優れた随筆でも有名です。寺田寅彦の記念室をぜひ御覧下さい。

xi

日本エネルギー環境教育学会第14回全国大会（高知）タイムテーブル
8月5日（月） 受付（8:30～12:00）と講演（A～E会場）・展示会場は地域連携棟2F
A会場（B201）
B会場（B203）
C会場（B204）
D会場（B205）
9:00 9:00～
9:00～
9:00～
9:00～
教材開発①
企画
授業実践①
授業実践②
里山工学の創成①
10:00
休憩（10:20～10:40）
10:40～
10:40～
10:40～
10:40～
11:00 企画
教材開発②
授業実践③
授業実践④
里山工学の創成②
12:00
13:00
14:00

E会場（B206）

展示（B207,B208）
8:00～（設営）
8:30～
休憩室オープン
9:00～
展示開始

10:40～
カリキュラム開発

昼食（12:00～13:00）／理事会（12:20～12:50、※教育研究棟3F A327会議室）
受付（12:30～17:30）は教育研究棟1F、総会・シンポジウムは教育研究棟1FのS会場（A105） ～14:00
13:00～13:50 第15回定時総会
展示終了
休憩室クローズ
14:00～14:50 特別講演「深海底資源にめぐまれた日本－メタンハイドレートの資源探索－」
徳山 英一（高知大学海洋コア総合研究センター）

15:00
15:00～17:30 シンポジウム「自然との共生を目指すエネルギー環境教育」
16:00

15:00～16:00 基調講演 「枯れない資源、木質バイオマス－地域資源を地域に活かす－」
永野 正展（高知工科大学 地域連携機構）

17:00

16:10～17:30 パネルディスカッション

18:00

18:00～20:00 情報交流会（食堂）

8月6日（火） 受付（8:30～15:30）と講演（A～E会場）・展示会場は地域連携棟2F
A会場（B201）
B会場（B203）
C会場（B204）
D会場（B205）
9:00 9:00～
9:00～
9:00～
9:00～
企画
普及活動①
授業実践⑤
授業実践⑥
日本のエネルギー
10:00
休憩（10:20～10:40）
10:40～
10:40～
10:40～
10:40～
11:00 教材開発③
普及活動②
授業実践⑦
授業実践⑧
12:00
13:00
14:00

実践委員会
（A会場）
13:00～15:00
WS1
実践委員会

昼食（12:00～13:00）
13:00～15:00
WS2（4回実演）①13:00～②13:30～③14:00～④14:30～

編集委員会
（D会場）

E会場（B206）
9:00～
調査・評価①

10:40～
調査・評価②

企画調査委員会（E会場）

13:00～14:30
WS3～15:00展示終了
休憩室クローズ

15:00
16:00
8月7日（水）8:00
9:00

展示（B207,B208）
8:30～
展示開始
休憩室オープン

展示撤収
エクスカーション①高知大学海洋コア総合研究センター
15:30会場出発、18:00頃はりまや橋・高知駅（途中17:10頃高知空港で下車可能）※事前申込必要

エクスカーション②木質バイオマス発電所・四万十川
8:00高知駅出発
宿毛バイオマス発電所、四万十川（昼食）、
須崎太陽電池ウエハ工場、
17:00高知駅、17:30高知空港※事前申込必要

エクスカーション③高知みらい科学館と歴史探訪
9:20高知みらい科学館集合、授業見学・施設見学
13:00～高知城歴史博物館（企画展、星を見るひと他）
14:30～県立文学館（物理学者寺田寅彦の足跡他）※事前申込不要、随時任意で合流解散

8月5日（月）A会場（B201）
B会場（B203）
C会場（B204）
D会場（B205）
企画「里山工学の創成」①
授業実践①
授業実践②
教材開発①
座長：向 平和
座長：山本 照久
座長：金沢 緑座長：藤井健司

9:00～9:20 1A-1)［招待講演］
里山工学の狙い－里山研究フィールドを活用した高知工科大学の取り組み－高木 方隆（高知工科大学）

1B-1)京都市立西京高校付属中学校でのエネルギー授業の報告－STEAM教育と外部専門家によるPBL授業の実践－
三谷 信次（原子力コミュニケィションズ）

1C-1)かがやけ未来の長岡京!!市民参画 1D-1)ゲーミングを用いたエネルギー環
意識の育成『私たちのまち作り大作
境教育の実践
戦!!』
鈴木 研悟（筑波大学）
吉岡 学（長岡京市立長岡第九小学校）

1B-2)現代の電源構成の必然性から考える 1C-2)輝く笑顔 人との絆 つながるエ 1D-2)地層処分のプロセスを題材とした
将来のエネルギー
ネルギー教育－校内実践編－
ボードゲーム教材の開発
高度な日本のエネルギー技術を正しく理解 南畑 由佳（八尾市立曙川小学校）
江崎 久美子（原子力発電環境整備機する授業
構）河野 卓也（大津市立志賀中学校）

9:20～9:40

9:40～10:00 1A-2)里山環境の空間的特質

1B-3)原発の未来に関する出前授業－居住地、聖地、葬地の分布から読み 島崎 洋一（山梨大学）
解く里山空間－渡辺 菊眞（高知工科大学）

1C-3)輝く笑顔 人との絆 つながるエ 1D-3)自然放射線量率の測定データを活ネルギー教育－連携実践編－
用した教材化について
山野 元気（八尾市立曙川小学校）
森山 正樹（札幌市立白石中学校）

10:00～10:20 1A-3)里山にある氏神復興プロジェクト 1B-4)知ることから始めよう

1C-4)環境学習はふるさと学習への扉 1D-4)地層処分の直感的理解について－聖地空間の読み解きから未来につな －放射線・高レベル放射性廃棄物の学習な －自分たちにできることcool choice－ －ナチュラルアナログの活用－
がる氏神構築へ－
どを通して－
片岡 美都，大森 崇史（香美市立香長 加来 謙一（原子力発電環境整備機構）
渡辺 菊眞（高知工科大学）
北倉 祐治（福井県福井市酒生小学校）
小学校）

休憩10:20～10:40
A会場（B201）
B会場（B203）
C会場（B204）
D会場（B205）
E会場（B206）
企画「里山工学の創成」②
授業実践③
授業実践④
教材開発②
カリキュラム開発
座長：島崎 洋一
座長：栢野 彰秀座長：森山 正樹
座長：藤本 登座長：妹尾 理子
10:40～11:00 1A-4)まちと里山の気象環境
赤塚 慎（高知工科大学）

1B-5)放射線教育用情報カード教材「ＤＵ 1C-5)「STOP地球温暖化練馬大作戦」に 1D-5)エネルギー環境教育における視聴 1E-1)新学習指導要領におけるエネル
Ｏ×ＤＵＯ(デュオデュオ)」を活用した高 つなげるエネルギー環境教育の実践
覚教材の開発と授業実践
ギー環境教育の展開について
等学校理科授業の実践とその評価－地球温暖化防止活動コミュニケー－エネルギー環境問題の４つの課題の －カリキュラムマネジメントの視点を活山岡 武邦（東海学園大学）
ターを活かした地球温暖化の授業－
学習－
用した学習計画の実現のために－
石川 直彦（練馬区立関町小学校）
八日市 律子（京都市立大淀中学校） 青木久美子（世田谷区立千歳中学校）

11:00～11:20 1A-5)里山における有用植物の自生適地 1B-6)技術者倫理科目の中でのエネルギー 1C-6)気候変動への適応に関する環境教 1D-6)高レベル放射性廃棄物の地層処分 1E-2)新たな視点による小・中・高等学
評価
村井 亮介（高知工科大学）

環境およびESDの扱い
育の実践と効果に関する理解活動
校エネルギー教育カリキュラムの創出－日頃の課題解決から不測の事象への対処 中村 洋（山陽小野田市立山口東京理科 －出前授業、若年層との協働企画やVR 金沢 緑（関西福祉大学）
能力育成を目指した授業－
大学）
機器を活用した取組み－
葛生 伸（福井大学）
森 沙紀（原子力発電環境整備機構）

11:20～11:40 1A-6)佐岡地区における森林三次元構造 1B-7)討論型ゲームを活用した高レベル放 1C-7)生きる力を育むエネルギー環境教 1D-7)紫外線の生物影響と修復Part．１ 1E-3)環境教育の視点からみた家庭科教の把握
宮本 森孫（高知工科大学大学院）

11:40～12:00 1A-7)佐岡地区の水文環境調査
高橋 遥（高知工科大学大学院）

射性廃棄物の地層処分に関する授業実践
波照間 生子（沖縄県立球陽中学校）

育を目指して－小学校中学校段階での 小鍜治 優（永平寺町志比北小学校）
実践を通して－齋藤 利行（日立市立助川中学校）

1B-8)IchigoJamを用いた技術家庭科5時限
授業によるBASICプログラミング実践例
加藤 進（三重大学伊賀研究拠点）

1C-8)生きる力を育むエネルギー環境教 1D-8)熱エネルギーの教材開発に関する 1E-4)地層処分への理解を進めるための育を目指して－中学校高等学校段階で 実践的研究
実践研究－複数の教科で扱える粘土に着の実践を通して－－自転車発電機及び熱電変換実験器を 目した教材化を核として－
藤井 健司（茗渓学園中学校高等学校） 用いた授業実践－
平田 文夫（北海道大学エネルギー教育
後明 均（恩納村立安冨祖中学校）
研究会）

昼食12:00～13:00
13:00～13:50 S会場（教育研究棟1F A105）
14:00～14:50 1S-1 「深海底資源に恵まれた日本－メタンハイドレートの資源探索－」
15:00～17:30 シンポジウム「自然との共生を目指すエネルギー環境教育」
1S-2) 枯れない資源、木質バイオマス－地域資源を地域に活かす－
1S-3) 技術と環境の視点から（仮）1S-4) 再生可能エネルギーの導入促進と地域経済
1S-5) 日本のエネルギー安全保障の強化－再生可能エネルギーを含める現実的かつ安定的な「ベストミックス」を考える－
18:00～20:00

科書内容の変遷
榊原 典子（京都教育大学）

第15回定時総会
特別講演： 徳山英一（高知大学海洋コア総合研究センター）
コーディネーター： 岡谷 英明（高知大学）
基調講演： 永野 正展（高知工科大学 地域連携機構）
パネリスト： 菊池 豊（高知工科大学 地域連携機構）
パネリスト： 中澤 純治（高知大学地域協働学部）
パネリスト： ダニエル ウォルター（AMARANTH ASSOCIATES LLC）
コメンテーター： 時久 惠子（高知県香美市教育長）
コメンテーター： 澁澤 文隆（日本エネルギー環境教育学会会長）
情報交流会（食堂）8月6日（火）A会場（B201）
B会場（B203）
C会場（B204）
D会場（B205）
E会場（B206）
企画「日本のエネルギー」
授業実践⑤
授業実践⑥
普及活動①
調査・評価①
座長：北川 晃座長：山下 宏文
座長：出口 幹雄
座長：今村 哲史
座長：杉山 憲一郎

9:00～9:20 2A-1)知ってもらいたい石油の話

2B-1)「Society5.0」に向けた社会科にお 2C-1)体験的な学習を通して，エネル 2D-1)小学校高学年対象「地層処分」出 2E-1)原発再稼働に関する大学生の教育～石油の特性、エネルギーにおける位 けるエネルギー環境教育に関する考察－
ギーの安定供給についての見方・考え 前授業－みゆカフェの活用－と認識
置づけ～「高レベル放射性廃棄物の処分問題」を学 方を育む－小学校4年生社会科「くらし 幸 浩子（チームEEE・W.I.S.E.教育企 －広島・大阪における調査結果に基づい中田 徹（石油連盟）
ぶ授業展開例の検討を通して－と電気」での授業実践－画）て－
金澤 翔平（静岡市立由比中学校）
釜萢 陽子（釧路市立湖畔小学校）
辻本 政雄（大阪経済法科大学）

9:20～9:40 2A-2)エネルギー・環境教材としての石 2B-2)中学校理科におけるエネルギー環境 2C-2)暮らしを支える電力についての考 2D-2)中国地域およびハンガリーにおけ 2E-2)エネルギー政策に対する学生の意
炭田野崎 隆雄（石炭エネルギーセン
ター）

教育の基盤を意識したＬＥＤ光源を使用し えを深める授業の1事例
た光の授業の実践－他学年・他教科との関 ～小学校算数科での導入実践～
わりを意識したカリキュラムマネジメント 古澤 拓也（大分市立碩田学園）－尾崎孝幸（厚岸町立厚岸中学校）

るエネルギー教育の取り組み
見－”学生とシニアの対話会”アンケー田中 春彦（中国地域エネルギー環境教 ト結果－
育研究会）
若杉 和彦（日本原子力学会シニアネッ
トワーク連絡会）

9:40～10:00 2A-3)都市ガスの「安全で安定的な供

2B-3)島根大学教育学部附属中学校におけ 2C-3)小学6年理科でのエネルギーの安 2D-3)地域と学校をつなぐ環境学習支援 2E-3)高等学校教科書のエネルギー･環給」を維持するためにる放射線教育(11)－社会科と理科が連携し 定供給を主軸とした授業実践
活動の実践 －高知県環境学習支援セン 境･原子力関連記述に関する調査と提言－原料の調達と地震対策の取り組み－ て行った高レベル放射性廃棄物の地層処分 －日本のエネルギーについて考える－ ターえこらぼの取り組みから－上田 史 －地理歴史（世界史，日本史，地理），西田 雅由（日本ガス協会）
に関する授業－大山朋江（島根大学教育学 竹澤 秀之（越前市花筐小学校）（特定非営利活動法人 環境の杜こう 公民（現代社会，倫理，政治･経済）教部附属義務教育学校）
ち）
科書の調査－工藤 和彦（九州大学）

10:00～10:20 2A-4)北海道で起きたブラックアウトか 2B-4)島根大学教育学部附属中学校におけ 2C-4)1時間でも展開できるエネルギー 2D-4)香美市立舟入小学校におけるマイ 2E-4)クルックス管による演示を行う際
ら電力の安定供給を考える－電力を安定供給するために－伊藤 友宣（電気事業連合会）

る放射線教育(12)－社会科が行った高レベ 環境教育の実践
ル放射性廃棄物の地層処分に関する授業の －算数の問題を解決し、報告活動から抽出事例報告－岡田昭彦（島根大学教育学 環境行動につなげる－
部附属義務教育学校）
石川 直彦（練馬区立関町小学校）

クロ水力発電の活用の放射線安全管理－地域で取り組むエネルギー環境教育 秋吉 優史（大阪府立大学 放射線研究セ－ンター）
石川 祐一（香美市立舟入小学校）

休憩10:20～10:40
A会場（B201）
B会場（B203）
C会場（B204）
D会場（B205）
E会場（B206）
教材開発③
授業実践⑦
授業実践⑧
普及活動②
調査・評価②
座長：北條 昌秀
座長：清水 洋一
座長：石川 直彦
座長：寺木 秀一
座長：萩原 豪10:40～11:00 2A-5)電力需給システム教材の開発
藤本 登（長崎大学）

2B-5)エネルギー教育モデル校実践経験者 2C-5)食文化教育のエネルギー環境教育 2D-5)福井理科教育研究会の取組み
で紡ぐエネルギー環境教育としての可能性－アクティブラーニングを活用したエ－エネルギー環境教育研究会かこがわクラ －小学校３年生の実践から－
ネルギー環境教育の取組み－
ブの取組－
立花 禎唯（高槻市立松原小学校）
大磯 眞一（原子力安全システム研究山本 照久 （加古川市教育委員会）
所）

2E-5)転換期におけるエネルギー安全保
障－「脱炭素」に向けての石油産業の対応－
橋爪 吉博（日本エネルギー経済研究所
石油情報センター）

11:00～11:20 2A-6)手回し発電機を用いたプログラミ 2B-6)光合成の学習から地球温暖化を考え 2C-6)新学習指導要領におけるエネル
ング教育
出口 幹雄（新居浜高専）

2D-6)リスク教育の基本情報Ⅷ：M6.7地 2E-6)ＵＰＺ内に立地する小学校保護者る
ギー環境教育の進め方－小学校社会科 震によるブラックアウトと表層崩壊の原子力防災避難訓練に対する認識と放－エネルギー環境教育研究会かこがわクラ のエネルギーを取り扱う授業を構想す 杉山 憲一郎（北海道大学）
射線に関する知識との連関
ブの授業実践－る－平岡 信之（京都教育大学附属桃山栢野 彰秀（島根大学教育学部）
佐野 綾香（加古川市立平岡中学校）
小学校）

11:20～11:40 2A-7)micro:bitを活用したエネルギー 2B-7)太陽光発電からエネルギー問題を考 2C-7)教科等横断カリキュラムによるエ 2D-7)原子力・放射線教育に係る小中高 2E-7)地域限定交通系ICカード「です環境教育教材の開発
える～グローバルコースの取り組み～－新学習指導要領小学校６年生「電気 井原 奈月，奥 咲和，荒木 健佑（清風南の利用」対応－海高等学校）
若松 巧倫（ケニス株式会社）

11:40～12:00 2A-8)プログラミング教材BBC

昼食12:00～13:00

ネルギー環境教育の推進～エネルギー環境教育体験館「きいぱす」における体験を軸として～
木子 雅之（美浜東小学校）

2B-8)ソーラーボートの製作
micro:bitを利用したエネルギー変換教 －柳川ソーラーボート大会に参加して－材の開発－教員養成における科学教室 木下 裕次郎（高知県立須崎総合高等学
ブース運営を通した協働学習－岡本 牧 校）子（琉球大学）2C-8)エネルギ－教育モデル校3年間の 2D-8)次世代層への環境・エネルギーに 2E-8)メディアによるSI接頭語の取り扱
実践と終了後の取組み－理科に位置づ 係る“出前授業”の取組み－日本原電 いとその理解度について
けたリスクコミュニケーションエネル 敦賀事業本部の活動報告（その3）－ 濱田 栄作（琉球大学 教育学部）
ギー教育－橘 淳治（神戸学院大学全学 神谷 昌伸（日本原子力発電(株)敦賀事
教育推進機構・共通教育センター）
業本部）（実践委員会）
A会場（B201）
ワークショップ1

C会場（B204）
ワークショップ3（編集委員会）
B会場（B203）
ワークショップ2

13:00～15:00 WS-1)［実践委員会企画］教育実践者が WS-2)ダイナミックなエネルギーの世界を WS-3)昔と今を比べてエネルギー利用の専門家との連携でつくるエネルギー環 仮想体験「きいぱすVR」－美浜町エネル
変化を考える家庭科の指導
境教育実践研究のあり方
ギー環境教育体験館新アイテムの出張体験 平野 江美（奈良教育大学附属小学校）
葛生 伸（福井大学）－増門 玲子（美浜町エネルギー環境教育体験館）

15:30～

校教員とシニアの対話会－エネルギー か」によるエネルギー環境教育
教育フォーラム２０１８－
塚崎 由子（特定非営利活動法人 環境の松永一郎（日本原子力学会シニアネッ 杜こうち）
トワーク連絡会（SNW)）

エクスカーション①（企画調査委員会）