平成 29 年 10 月 23 日発行

弥彦村教育委員会広報紙
編集・発行 弥彦村教育委員会
TEL（0256）94−1021
FAX（0256）94−3232〒959-0392 新潟県西蒲原郡弥彦村大字矢作 402 番地「いじめ」って，具体的にどのような行為をいうのか知っていますか？
平成２５年に『いじめ防止対策等推進法』が制定され，いじめの定義が見直されました。児童生徒が学級の仲間などから受けた行為を「いやだ」「やめてほしい」と感じたものは，「いじめ」になります。例えば，次のようなものです。
◎たたかれるなどの暴力◎インターネット，SNS 等を使って嫌なことを書き込まれる。
◎仲間はずれ，無視◎ズボンおろし等の恥ずかしめや危険なことを強要される。
◎お金やものを取られたり，隠されたりする。
◎呼ばれて嫌なあだ名で呼ばれる。など
繰り返しますが，大人から見ると「ささいに見える」ことでも，子どもが「いやだ」「やめてほしい」と感じる行為は，すべて「いじめ」です。
したがって，「これくらいで『いじめ』って言うのですか？」や「昔は，これくらいのことはたくさんあった。我慢が足りない。
」ということは，通用しません。「いじめの定義」の見直しは，いやな行為を受けている子どもを守るというところから行われたものです。
「いじめ見逃し０（ゼロ）」に向け，児童生徒，学校・家庭・地域の皆さん，弥彦村のみんなで力を合わせて取り組みましょう。
教育委員会では，現在の「弥彦村いじめの防止等のための基本的な方針」の見直しを進めており，今年度中の完成を目指しています。完成次第，弥彦村の HP にアップします。
『保護者や地域の皆さんへ』
地域で様子を見ていて，「いつもの元気がない」「何かされているようだ」等の気になることがあれば，まず学校に相談してみてください。また，県ではいじめ相談電話（025‐526‐9378），
いじめ相談メール（ijime@mailsoudan.org）で毎日２４時間相談を受け付けています。弥彦村教育課（0256‐94‐1021）でも夜間を除き，相談を受け付けています。

弥彦小学校・中学校では，新潟県・弥彦村のいじめ防止に関する基本方針に基いて，以下のような対応・取組をしています。

①未然防止
・子ども同士の温かい人間関係を築く学級づくり，授業づくり
・職員と児童生徒の良好な関係づくり
・学級会，児童会・生徒会活動，学校行事の充実②早期発見
・日常的な声がけ，職員間の円滑な情報交換
・定期的なアンケートの実施，即日対応
・教育相談の充実③早期対応
・管理職を中心とした組織的な対応
・該当児童生徒への聞き取り・指導，保護者等との緊密な連携④継続支援
・問題解決後の継続した丁寧な見取り，情報交換，再発防止に向けた取組

１０月１３日に弥彦中学校で『いじめ見逃しゼロスクール集会』が行われました。今年度から集会には，弥彦小学校の６年生が参加しました。集会は，中学生の進行で終始温かい雰囲気で進められました。小学生が話し合いに参加しやすいように，中学生が終始笑顔で対応している姿が印象的でした。最初は緊張していた小学生も，時間が進むにつれて笑顔で活動に参加していました。今年はじめて小学生と中学生の合同集会となり，例年とは違う形になったわけですが，素晴らしい取組になったと思います。代表の生徒が最後に「これからもよりよい小中学校を作っていきましょう」と呼びかけました。子どもたちのこの思いが実現できるように，力を合わせていきましょう。

今年度の土曜学習（全 10 回）が終わりました。２年目の今年も，小・中学校合わせて約８０名の児童生徒の参加で充実した学習を行うことができました。皆様の貴重なご意見をふまえて，よりよい事業になるように工夫・改善していきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。以下に，今年度の児童生徒，保護者のアンケート集計結果を紹介します。
★土曜学習アンケート（児童・生徒）
小学生（回答数３８）
項目
思う とても思う あまり思わない 思わない
① 参加してよかったと思うか
20
14
４０② 来年度も参加したいと思うか
８
17
11２③ 学校の授業や家庭学習に役立っているか 14
17７０④ 来年度も継続したほうがよいと思うか
21
13２２
毎回
時々あまり
全く
⑤ 土曜学習の復習をしたか
４８14
12★土曜学習アンケート（保護者）
小学生（回答数３２）
項目
思う とても思う あまり思わない 思わない
① 参加させてよかったと思うか
19
13００② 来年度も参加させたいと思うか
21
10
1
０
③ 学校の授業や家庭学習に役立っているか 12
145０④ 来年度も継続したほうがよいと思うか
23
6００《児童・生徒の声》

中学生（回答数３８）
思う
とても思う あまり思わない 思わない
８
22
7
１２
８
10
５
７
19
12０
12
21
４
１
毎回
時々あまり
全く０８1713※②は中学１年生のみが回答
中学生（回答数３０）
思う
とても思う あまり思わない 思わない
11
13
６０
10
10
８
２
８13
８
１
13
13
２０

・少し難しい問題にも挑戦したけど，友だちと先生と楽しく勉強できました。（小学生）
・問題は難しかったけど，先生が面白くてよかったので，思っていたよりも楽しかった。
（小学生）
・部活動の時間とかぶっていることが多くて，中々参加できなかったが，出られる限り参加できてよかった。
（中学生）
・等式の学習を学校よりも早く始めていたので，学校の授業が分かりやすくなった。
《保護者》
（中学生）
《保護者の声》
・分からなかったところが分かるようになったと言っていました。（小学生）・発展コースを選んで子どもも大丈夫か心配していましたが，先生の指導がよかったため，子どもは途中で嫌がることはありませんでした。
（小学生）
・貴重な時間を村の子どもたちに充てていただいていることは，本当に恵まれている環境だと思います。参加するかしないかは色々な考えがあると思いますが，このように選択できる環境がとても良いと思います。ただ，中学生となると部活動との兼ね合いもあり，悩みどころでした。
（中学生）
・土曜日の午後が有効に使えていたようでした。ありがとうございました。（中学生）これまでもお知らせしてきた通り，１１月１８日（土）に弥彦中学校を会場に『第１回弥彦村教育フォーラム』を開催します。地域の皆様からも積極的に参加していただきたいと考えております。
Q．なぜ，フォーラムを行うのですか？
A．次年度から設置する『コミュニティ・スクール』について，理解を深めるためです。コミュニティ・スクールの設置については，「学校に負担がかかるのでは？」や「設置しても今までと変わらないのでは？」のような疑問の声があります。こうした疑問がこのフォーラムを通じて，少しでも解消すればいいと考えています。
Q．誰でも参加可能なのですか？
A．もちろん，どなたでも参加可能です。これまで，文部科学省は「学校が，家庭や地域と連携・協力して，子どもたちの健やかな成長を図る」ことを目指して，『開かれた学校づくり』を推進してきました。現在では，さらにステップアップして，どのような子どもを育てるのか，何を実現していくのかという目標やビジョンを学校と保護者，地域，行政が共有して一体となって子どもたちを育むコミュニティ・スクールの仕組みを取り入れた『地域とともにある学校づくり』を推進しています。したがって，むしろ肩書にこだわらず多くの皆様から参加していただくことが重要なのです。特に地域づくりに興味・関心のある方はどうぞお越しください。
１

日時 平成２９年１１月１８日（土）午前８時４５分〜午前１２時００分

２

会場 弥彦中学校２階食堂

３

講師 岐阜県白川村教育委員会
新谷さゆり 様

社会教育主事（文部科学省認定 CS マイスター）４

日程
８：４５〜 ９：００ 開会式
９：００〜１０：３０ 講 演（コミュニティ・スクールの設置で地域・学校がどう変わるかなど，豊富な事例を基にお話していただきます。）
１０：４０〜１１：４０ 熟 議（テーマは現在検討中です）
例）学校と地域のつながりを深め，より一層地域を活性化するためには何ができるか
５

申込方法・申込先
氏名，連絡先を記載してメールまたは FAX でお申込みいただくか，電話で教育委員会担当まで直接お申込みください。
《申込先》弥彦村教育委員会 教育課 担当：渡部
mail：kyouiku@vill.yahiko.niigata.jp
電話：（0256）94‐1021 FAX：
（0256）94‐3232