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広報誌

CONTENTS● 2020年度「小・中学生『いのち』の作文コンクール」表彰式を開催● ホームページに「助成先団体の活動紹介」● 2021年度AED訓練器等助成事業の助成先が決定

ページを新設● ポスター・リーフレット設置箇所のご案内● 2021年度公募助成（活動及び研究）の助成先が決定● 2020年度第２回いのちのセミナー

2021
APRIL

Vol.

42

小・中学生「いのち」の作文コンクール

小・中学生「いのち」の作文コンクール
金賞受賞者コメント

2020年度「小・中学生『いのち』の作文コンクール」表彰式を開催

昨年度に引き続き、近畿２府４県に在住・在学の小学生および中学生の皆さんに「いのち」の大切さを考えてもらいたいという思いで「あなたにとっての『いのち』」というテーマで作文を募集しました。
コロナ禍にもかかわらず、昨年度を上回る5,766作品という多くの応募をいただきました。

小学生１・２年生部門

小学生３・４年生部門

大阪市立鴫野小学校
１年

大阪市立堀川小学校
4年

丹羽 郁登さん苅部 孝政さん＜受賞コメント＞＜受賞コメント＞

ありがとうございます。金賞うれしいです。お手紙をもらった時は、ビックリしました。柿の木は30センチくらいの大きさになりました。
これからも、大切に育てて実がなればみんなで食べたいです。

作文を書いているときは、800文字におさめるのがむずかしかったけ
ど、おさまったときは「やったぁ～」と、思いました。自分の気持ちをよく書けたとは思っていたけど、金賞うれしかったです。作文の中に出てくるカブト虫の「カブキ」もよろこんでくれていると思います。

最終選考委員会による選考の結果、金賞４名・銀賞10名・銅賞16名・優良賞78名が決定しました。
小学生５・６年生部門

中学生部門

表彰式の様子

姫路市立津田小学校
6年

奈良県立青翔中学校
2年

新型コロナウイルス感染症の影響が日増しに拡大し、多くのコンクール等の表彰式が取りやめになる中、「受賞者に何とか報

玉田 智愛さん小林 大悟さんいる方法はないか」と考え抜いた末、選考委員の助言も得て、1月24日（日）にオンライン会議システムを用いた表彰式を開催いたしました。手探りの中での式となりましたが、金賞・銀賞・銅賞の受賞者とそのご家族や学校関係者、約60名の皆様にご参加いただきました。
表彰式では、受賞者に対し、手渡しの賞状授与こそならなかったものの、理事長から賞名とお名前を心を込めて読上げさせていただきました。
その後、最終選考委員会委員長である作家の重松清氏により、「いのちの力、ことばの力」との演題で受賞者等に対し講話が行われ、また参加した受賞者一人ひとりに対し、作文へのコメントや受賞者本人に対し温かいメッセージを伝えていただきました。画面越しではありましたが、皆さんの喜びはひしひしと伝わってきました。
最後は賞毎に選考委員長及び副委員長とギャラリービューによる記念撮影を行いました。

＜受賞コメント＞＜受賞コメント＞

このたびは、私の作文を選んでいただきまして、ありがとうございました。３歳の時に病気を発症し、再発、再々発を経験しました。その分、いま生きていることが幸せで、毎日、家族・友だちに会えていることが本当に「キセキなんだなぁ～」と、この作文を書いていてあらためて感じました。
誕生日の日に手術だったのは、本当にくやしかったけど、手術後、色んな人からお祝いをしてもらったのが本当に嬉しかったです。今も、月に１回の通院をしながら合併症とも闘っていかないといけません
が、あきらめずに前を向いて明るく元気に過ごしていきたいです。

緊急事態宣言の出ている中、このような表彰式を開催していただ
き、ありがとうございます。金賞を受賞できて本当に嬉しいです。
今回、作文に書いたのはニワトリのことです。でも、もしこれが人間の家族だったらどうだろうと僕は思いました。僕が家族を失うことだ
けでなく、僕がいなくなったあとの家族のことも心配になりました。
だから僕は、毎日、無事に親の元へ帰ることを目標にしています。
みなさんも「いのち」を大切にしましょう。
待っている家族のことを考えましょう、事故や病気に、特にコロナウイルスに対して。

受賞者一覧 (敬称略)★金賞（4名）
府県

学校名

学年

氏名

題名

大阪府

大阪市立鴫野小学校

小1

丹羽

郁登

ぼくのたいせつないのち大阪府

大阪市立堀川小学校

小4

苅部

孝政

ぼくのかぶと虫

兵庫県

姫路市立津田小学校

小6

玉田

智愛

私の生きた足跡

奈良県

奈良県立青翔中学校

中2

小林

大悟

命の重さ

★銀賞（10名）
表彰状読上げの様子《金賞受賞者》記念画像

府県

学校名

学年

「いのち」ってなんだろう

奈良県

奈良市立富雄南中学校

中2

松谷

周香

自分ができる事

私立智辯学園和歌山小学校 小 2 川久保

綾乃 わたしにとっての「いのち」

奈良県

河合町立河合第二中学校

中2

伊藤

由真

まみちゃんの夏

宝塚市立宝塚小学校

奈々

終わらない「いのち」

和歌山県

有田川町立八幡中学校

中2

今西

美里

後悔

私立近江兄弟社中学校

中3

岡﨑

真心

命のストーリー和歌山県立田辺中学校

中3

染道

琉花

私の自慢のお母さん

学校名

学年

府県

学校名

学年

兵庫県

私立甲南小学校

小2

和歌山県
兵庫県

小5

氏名
村松

武田

謙

題名

京都府

京都市立下鴨小学校

小6

田嶋

葵

自分のために生きる

滋賀県

兵庫県

私立小林聖心女子学院中学校

中2

大原

知紘

ヘアドネーションをしました！

和歌山県

氏名

題名

★銅賞（16名）《銀賞受賞者》記念画像

2

Relief vol.42《銅賞受賞者》記念画像

府県

学校名

学年

題名

府県

和歌山県

私立智辯学園和歌山小学校

小2

千丸

氏名
泰芽

どんぐりのなえ

兵庫県

和歌山県

私立智辯学園和歌山小学校

小2

中本

琉楓

まんまる

京都府

京都市立久世中学校

兵庫県

西宮市立南甲子園小学校

小3

大恵

朱実

命があるきせき

京都府

京都市立修学院中学校

兵庫県

私立甲南小学校

小 4 井野上碧泉 明子さんの命の音色から

京都府

京都市立双ヶ丘中学校

和歌山県

私立智辯学園和歌山小学校

小4

兵庫県

大阪府

大阪府立大阪北視覚支援学校

小 6 大坂ひなた 生きのびるということ

兵庫県

大阪府

堺市立長尾中学校

中1

大石

美空

入院を通して考えた「いのち」

大阪府

私立箕面自由学園中学校

中1

櫻井

美羽

強くて脆い命成川

愛珠

おじいちゃんの命

神戸市立鷹取中学校

中1

氏名

題名

榊原

亜衣

忘れない。いつまでも…

中2

角村

桃奈

小さな命から考えたこと

中2

酒枝

蒼空

リードの命

中2

大橋

梨沙

生命の物語

私立関西学院中学部

中2

三木

煌太

タガメが教えてくれた命

私立小林聖心女子学院中学校

中2

鈴木

媛釉

その日は、突然やってきた

京都府

京都市立向島東中学校

中 3 中西創志郎 機械のいのち

大阪府

大阪教育大学附属池田中学校

中3

咲陽

中村

飛べない蝉

2021 APRIL

3

「ぼくのかぶと虫」
大阪市立堀川小学校 四年 苅部 孝政

ぼくは二年生の夏、かぶと虫を育てました。おすだ っ た の で、 カ ブ キ と 名 前をつけました。
毎 朝、 ぼ く は 目 が 覚 め る と カ ブ キ を 見 に 行 く の ですが、その日はカブキの様子がいつもとちがっていま し た 。 さ わ っ て も ぴ く り と も し ま せ ん 。 夜 の 間 に 死
ん で し ま っ た の で す。 ぼ く は せ っ か く 大 事 に 育 て て い た の に 死 ん で し ま っ て、
ま る で 大 切 な 友 達 を 失 っ た よ う な や る せ な い 気 持 ち に な り ま し た。 そ ん な ぼ く
を 見 て、 お 父 さ ん が、「 ひ ょ う 本 に し た ら ど う？」 と 聞 い て く れ た の で、 ひ ょ
う 本 を 作 る こ と に し ま し た。 ひ ょ う 本 に し た ら カ ブ キ と ず っ と 一 し ょ に い ら れる、ぼくはそう思いました。
ぼ く は 早 速 ひ ょ う 本 作 り を 始 め ま し た。 ま ず は 固 ま っ た カ ブ キ の 体 を え き★優良賞（78名）

里奈

涙が出る日
中3

宮本

美憂

生きている「いのち」
神戸市立こうべ小学校

小3

榎本

阿紋

いのちについて兵庫県

神戸市立湊小学校

小3

田原

和花

いのちの作文コンクール
いのちの光

兵庫県

加古川市立氷丘小学校

小3

豊田

美咲

一人一つかけがえのないいのち
大晴

平和といのち兵庫県

神戸市立福池小学校

小4

佐野

絢音

ロボットと人智湖

命

兵庫県

神戸市立福池小学校

小4

寶角

太一

ぼくの大好きなおばあちゃん
兵庫県

加古川市立氷丘小学校

小4

宮本

亘

「命」について生きている意味大阪府

大阪教育大学附属池田中学校

中3
大阪市立平野北中学校

中3
大阪府

吹田市立第一中学校

中3
命へありがとう大阪府

八尾市立亀井中学校
睦仁

受け継がれてきた自分の命

兵庫県
松村

朋果

命の音
中3

藤川

優月
竜王町立竜王中学校

中3

諸田

京都市立岩倉北小学校

小3

尹

京都市立太秦小学校

小3

長谷川

詩亜 「いのち」について

小6

籔内

梨琴

私と命
滋賀県

大津市立石山中学校

中1

村上

佳帆

弟の生まれた日
滋賀県

大津市立北大路中学校

中1

紺田

響

命の価値観
滋賀県

大津市立北大路中学校

中1

宮越

花南

私にとっての「いのち」
滋賀県

竜王町立竜王中学校

中1

猫田

紗瑛
滋賀県

大津市立石山中学校

中2

中村
滋賀県

彦根市立中央中学校

中2

滋賀県

東近江市立聖徳中学校

滋賀県

京都府

京都府

「私の生きた足跡」
姫路市立津田小学校 六年 玉田 智愛

私 に と っ て の 生 き た 証 は、 お 腹 に あ る 大 き な き ず あ と で す。 こ れ は、 私 が 病
気とたたかった証 で もあり ま す。で も、プ ール や 学 校 行事 で おふろに入るとき、友達にこのきずを見せることには少し抵抗がありま す 。 そ れ で も 、 私 は こ の きずがないと生きていなかったからこのきずがとっても大好きです。
私 は 三 才 の 時 に「 小 児 が ん 」 と 診 断 さ れ ま し た。 病 気 に な っ て 今 年 で 八 年 が経ちました。それでも、まだまだ病気とたたかわないといけませ ん 。 そ のと き 、
ま だ 私 は 小 さ か っ た の で あ ま り 覚 え て い ま せ ん が、 家 族 が そ の と き の 話 を、たくさんしてくれます。
病 気 が 分 か っ た と き、 が ん 細 胞 が 大 き す ぎ て す ぐ に 手 術 で き ず、 抗 が ん 剤

時間程度

治 り ょ う を す る こ と に な り ま し た 。 そ の 副 作 用 は と て も すごく吐き気がした
りかみの毛もぬけ、全然ご飯が食べられなくなりま し た 。
月 日 が た ち 、や っ と 手 術 が で き る よ う に な り 、初 め て の 手 術 は
そ し て、 ま た あ の つ ら い 抗 が ん 剤 治 り ょ う が 始 ま り ま し た。 ふ つ う の 人 で はかかったそうです。
想 像 も で き な い く ら い つ ら く て、 し ん ど い 治 り ょ う で す。 そ れ で も 私 は 絶 対に 病 気 に 負 け た く あ り ま せ ん で し た。 私 の 母 は「あきらめたらそこで試合終了。」 と よ く 言 い ま す 。 だ か ら「 あ か ん 、 今ここであきらめたら元気になってみんなと遊べない。」という思いがず っ と あ り 、 頭 の 中 で 自 分 が 頑 張 れ る よ うに 思 っ て い た の を 本 当 に か す か で す が 、う っ す ら と 覚 え て い ま す 。家 族 も 先 生
も た く さ ん 応 えんし て く れ ま し た 。
私 に は 病 気 に な っ た こ と よ り も、 つ ら い 抗 が ん 剤 治 り ょ う を 受 け た こ と よ
り も 一 番 い や だ っ た こ と が あ り ま す 。 そ れ は 、 年 に 一 度 しかな い 誕 生 日 が 二
年 続 け て 手 術 に な っ た こ と で す。正 直、し な い と い け な い と 分 か っ て い て も 一
年に一回しかない誕生日になぜ辛いことをしないといけないんだろうと思い
ま し た 。 ふ つ う な ら ケ ー キ を 食べてみんなでお祝いする日なのになんで私だけと も 思 い ま し た。 で も 、今 な ら 分 か り ま す 。 あ の と き 、こ ん な 思 い を し て･･･
頑 張 っ た か ら こ そ、 今 生 き ら れ て い る と い う こ と を。 少 し ず つ み ん な と 同 じ
小 児 が ん と い う 病 気 に な っ て、 つ ら い こ と や い や な こ と、 お 腹 に 大 き な 傷ように学校に行って遊ぶことができるということを。
も 残 っ た け ど 、学 ん だ こ と も た く さ ん あ り ま す 。私 は 、小児 が んに な っ た けど 、
今は生きることが楽しくて、とっても幸せです。

「ぼくのたいせつないのち」

私立京都女子大学附属小学校

小3

小峯

命をいただくこと

兵庫県

川西市立緑台中学校

中1

角南

美和
京都市立新町小学校

小4

ロー ナタリー

太陽よりも温かい「命」

兵庫県

私立関西学院中学部

中1

藤本

怜汰

命の尊さ・大切さ
京都府

京都市立仁和小学校

小5

石倉

里桜

命

兵庫県

私立小林聖心女子学院中学校

中1

神谷

彩

窮屈で自由な世界
京都府

精華町立精華台小学校

小5

藤田

愛実

妹が教えてくれた、かけがえのない命

兵庫県

私立夙川中学校

中1

石田

伊知香

キョーダイ
京都府

京都府立南陽高等学校附属中学校

中1

大森

志穂

いのちはほうき星

兵庫県

私立夙川中学校

中1

伊東

澪央

セミの一生
京都府

京都市立久世中学校

中1

丹光

心遥

たった一つのいのち

兵庫県

私立夙川中学校

中1

大西

彩菜

私の大切な命京都府

京都市立双ヶ丘中学校

中2

森

奈那

ねぇ、今天国で幸せ？

兵庫県

私立夙川中学校

中1

後藤

楓華

小さな幸せ
京都府

京都市立双ヶ丘中学校

中3

宮本

紗有

青い鳥になりたい兵庫県

私立百合学院中学校

中1

井本

千暖

人のぬくもり大阪府

大阪市立榎並小学校

小1

久保毛

涼太

いのちのながさ兵庫県

尼崎市立小園中学校

中2

多々美

陽菜

死があるから、生が輝く
大阪府

私立関西創価小学校

小2

福田

幸恵

ミニトマトのいのち

兵庫県

川西市立緑台中学校

中2

岸本

玲音

一人の兄が世界を変える
大阪府

大阪市立苅田北小学校

小3

藤田

徠那

守るいのち、守られるいのち

兵庫県

小野市立小野南中学校

中2

髙田

友愛

入院の経験
大阪府

大阪市立平野小学校

小4

辻󠄀野

陽花

「命の大切さを知った食べ物」

兵庫県

私立関西学院中学部

中2

馬場

玲娃

残りの時間
大阪府

大阪市立矢田東小学校

小4

岩成

絢

命

兵庫県

私立小林聖心女子学院中学校

中2

木浦

衣央

人の命は地球より重い
大阪府

私立関西創価小学校

小5

池田

冠都

ホタルと命

兵庫県

私立小林聖心女子学院中学校

中2

中脇

あかり

失ってから学ぶ命の尊さ大阪府

私立城星学園小学校

小5

申

莉寧

世界の飢餓をなくすには

兵庫県

神戸市立港島学園中学部

中3

香西

万桜

“ 自殺 ” について
大阪府

大阪市立玉川小学校

小6

村上

唯生

生きる意味

兵庫県

姫路市立大津中学校

中3

小林

泉水

私のいのちは私のもの？
大阪府

私立大阪ＹＭＣＡインターナショナルスクール

小6

呉

潤希

命のろうそく兵庫県

姫路市立東光中学校

中3

森

美翠

命の生き方
大阪府

堺市立長尾中学校

中1

杉山

央音

忘れられない命奈良県

私立近畿大学附属小学校

小1

田邉

愛李

わたしのたからもの大阪府

堺市立浜寺南中学校

中1

笹倉

愛唯

天国と繋ぐ透明の糸

奈良県

香芝市立香芝東中学校

中1

桒村

羽月

雪山の「いのち」たち
大阪府

私立箕面自由学園中学校

中1

細川

あい

虹の橋

奈良県

私立帝塚山中学校

中1

河波慶汰郎 「生」も「死」も「いのち」
大阪府

枚方市立枚方中学校

中2

三上

千鶴

頂きます

奈良県

奈良県立青翔中学校

中3

𠮷井

ほのか

生きていく
大阪府

八尾市立亀井中学校

中2

阪本

和音

今、ここにいるということ

奈良県

大和郡山市立郡山西中学校

中3

藤森

美花

「いのち」の源
大阪府

八尾市立亀井中学校

中2

髙島

実蘭

手紙

奈良県

斑鳩町立斑鳩中学校

中3

米倉

京香

生きる意味
大阪府

八尾市立亀井中学校

中2

辻井

凛

生きがい

奈良県

明日香村立聖徳中学校

中3

関本

希実

天国のお兄ちゃん
大阪府

八尾市立亀井中学校

中2

松永

月彩

分からない未来和歌山県

私立智辯学園和歌山小学校

小2

宮本

旬

はせ川さんとどくヘビ
大阪府

八尾市立亀井中学校

中2

宮之原

冴

教えてくれたもの

和歌山県

和歌山市立川永小学校

小5

小原

海音

いのち
大阪府

大阪府立箕面支援学校

中2

柳井

美緒

自分の人生は自分で切り開こう！！

和歌山県

和歌山県立田辺中学校

中3

村上

実咲

いのち
大阪府

東大阪市立孔舎衙中学校

中2

寺内

ちほ菜

諦めるまでは終わっていない

和歌山県

田辺市立衣笠中学校

中3

野﨑

心々呂

たった一人の

ぼくのたいせつな人たちに、わけてあげたいです。

べ た い で す。 ぼ く の そ だ て た、 た い せ つ な い の ち を、

お も い ま し た。 お と も だちやかぞくといっしょにたん の 実 を つ け た ら、 じ い じ や ば ぁ ば に も あ げ た い とと お も い ま し た 。 か き の 木 が 大 き く な っ て、 た く さ

い の ち だ よ。」 ぼ く は、 早 く か き の 実 を 、 た べ た いの か も し れ な い ね。 こ の め は、 い っ く ん の そ だ て た

だ し て、 ま た、 実 を つ け て、 だ れ か の い の ち に な るの ち に な っ て く れ た。 か き の た ね は、 こ う し て め をか き の 実 は い っ く ん の 体 に は い っ て、 い っ く ん の いで、お母さんがいいました。「いのちって、すごいね。

え た た ね が め を だ し て、 う れ し か っ た で す。 となり

ぼ く は、 す ご い と お も い ま し た。 じ ぶ ん で、 うのかわをかぶったかわいいめでした。

い き ま し た。 か き の め が で て い ま し た。 か き の た ね

ま し た。「 め が で て る！」 ぼ く は、 び っ く り し て み に

春 に な っ て 、 お 母 さ ん が ベ ラ ン ダ か ら ぼ く を よびうえました。

でてこないわよ。」といいました。それでも、ぼくは、

で き る か な。 じ ぶ ん で そ だ て た、 か き の 実 は き っ と、で す。 こ の た ね を、 う え た ら、 か き の 実 が た く さ ん

中 に、 た ね が の こ り ま し た。 ぼ く は、 か き が 大すき

こ と し の 冬、 か ぞ く で、 か き を た べ ま し た。 口 の大阪市立鴫野小学校 一年 丹羽 郁登

京都府

れいあ

題名

大阪府

草津市立老上西小学校

12に つ け 、 そ っ と 足 を ひ ろ げ ま し た。 ひ ょ う 本 に し て カ ブ キ は よ ろ こ ぶ か な あ、とまよいながら手を動かしていました。カブキをそのままの形で残すためには、カブキを虫ピンでさして固定しなければなりません。
でも、ぼくはかわいそうで出来ませんでした。ま だ た ま し い は 残 っ て い る と考 え た か ら で す 。 も し、 た ま し い が 残 っ て い た ら き っ と、 虫 ピ ン で さ さ れ て い
た い と 感 じ る だ ろ う な。 友 達 の よ う に 思 っ て い た カ ブ キ に そ ん な こ と は で き
ま せ ん 。 ぼくはカブキをひょう本にするのをやめました。
カ ブ キ は、 よ う 虫 の と き 土 の 中 に い た の で、 元 い た 場 所 に 返 し て あ げ よ う と思いました。ぼくはカ ブ キ を 家 の 近 く の 公 園 に う め に 行 き ま し た 。「安らかにね む れ ま す よ う に。 ぼ く は カ ブ キ の こ と をわすれないからね。また会いに来るよ。
」と言ってうめました。
土 の 中 に は カ ブ キ の 仲 間 が い る か も し れ ま せ ん。 仲 間 に 出 会 え て い る と い い

生きる意味
篠原

京都府

金賞受賞作品

なあと思います。
ぼ く も と き ど き、 そ の 公 園 に カ ブ キ に 会 い に 行 っ て い ま す。 カ ブ キ は 喜 ん でいのちの意味くれているといいなあ。

莉穂

優花と っ て も お い し い ぞ と お も い、 ベ ラ ン ダ の う え 木 ば田中
川田

ち に、 た ね を う え ま し た。 お 母 さ ん は「 め な ん て、

目に見えないもの中2
滋賀県

金賞受賞作品
受賞者一覧 (敬称略)52021 APRIL
Relief vol.42

4

里彩

学年

氏名
学校名

東大阪市立孔舎衙中学校

宮田

府県

大阪府

題名
氏名
学年
学校名
府県

小・中学生「いのち」の作文コンクール
小・中学生「いのち」の作文コンクール

団体を応援するため、公募によるAEDトレーナーや訓練用人形を提供するAED訓練器等助成事業を実施しています。

新型コロナウイルス感染症の影響により、講習会やイベント等の開催が難しい状況の中、救命処置の普及活動に対し意欲溢れる団体から応募をいただきました。2021年度は、以下のとおり９団体に提供しました。

始 ま り は 店 で 買 っ て き た 一 個 の 卵 だ っ た。 重 さ は
五 十 ｇ 。 何 の 変 哲 も な い 一 個 の 卵、 こ れ を ふ 卵 器 に入 れ る。 ふ 卵 器 の ふ た は い つ も 曇 っ て い て、 中 は 見
え に く い。 け れ ど そ の 中 で 僕 た ち と 同 じ 一 つ の 命 が、じわじわとはぐくまれている。
有 精 卵 を 割 る 時、 そ し て 混 ぜ る と き、 命 を 食 べ て
約 三 週 間 後、 ヒ ヨ コ が 殻 を 破 っ て 産 声 を あ げ る。

いるんだ、といつも思う。
殻 に 穴 を 開 け、 小 さ な 口 を の ぞ か せ ヒ ヨ ヒ ヨ と 一 生
二 、三 日 す る と 羽 も 乾 い て 黄 色 や 茶 色 の も こ も こ の懸命息をし始めると、僕はいつもどきどきする。
か た ま り に な る。 こ れ が コ ケ ッ と 鳴 き な が ら 庭 を 駆け回る「鶏」になるのだからおもしろい。
そ の 成 長 は 驚 く ほ ど 早 い。 一 瞬 目 を は な し て か ら
見 返 す と、 一 ま わ り 大 き く な っ て い る 気 が す る。 大騒 ぎ の 中、 餌 の 世 話、 糞 の 処 理、 水 の 世 話 を し て
十 六 週 間 で メ ス は「 初 卵 」 を 産 む。 初 卵 は 小 さ い が、ず っ し り と 重 い。 手 の ひ ら に の せ る と 輝 い て さ え 見える。
オ ス は 名 前 を つ け な い。 朝 早 く に 大 声 で 鳴 き 始 め、
メ ス に と び か か る よ う に な る と、 僕 た ち は 丸 焼 き かか ら 揚 げ か の 算 段 を 始 め る。 昔 は ど の 家 も 鶏 を 飼 って い て、 人 が 来 る と さ ば い て ふ る ま っ た も の だ、 と祖父が言う。
こ う し て 残 っ た メ ス た ち が 毎 日 一 個 ず つ 卵 を 産 む。
そ の 数 六 羽、 中 雛 た ち が 八 羽。 こ れ か ら 楽 し み た のしみ。
メ ス た ち は 卵 を 産 ま な く な っ て も 飼 い 続 け る 「家族」なので、名前が必要だ。最初の二羽はボリスブ ラ
ウ ン に し て は 薄 い 色 の、 ち ょ う ど カ フ ェ オ レ の よ う
な 色 合 い だ っ た の で 、「 オ レ 」 と 呼 ぶ こ と に な っ た 。
も う 少 し 濃 い 方 が 「 モ カ 」。 今 い る 鶏 の 中 の 最 年 長 になる。
少しモカの話をしよう。

（大阪市北区）

放 鳥 し て も、 夕 方 オ レ ン ジ 色 が 山 の 向 こ う に 消 え

必ず僕たちに知らせた。

で も モ カ は も う い な い。 朝 み た ら 六 羽 の う ち モ カるころには、必ず自分で小屋にもどっていた。
だけがいなかった。
ある日の夕方、放鳥していた鶏たちを小屋に仕舞った。家人はみな買い物に出かけ、僕の仕事だった。
いつものようにみな小屋かその周りに集まっていて、 仕 舞 う の は 簡 単 だ っ た。 い つ も 一 番 最 後 ま で 外で 遊 び た が る 若 い「 ソ ル ベ 」 を つ か ま え て、 扉 を 閉
め て 網 を か け た。 僕 は、 全 員 の 数 を 数 え な か っ た。
この時からもうすでにモカはいなかったのかもしれな い。 そ れ か、 夜 の う ち に 野 生 動 物 が 忍 び こ ん で、
モ カ だ け 連 れ 去 っ た の か も。 網 は 破 れ て い な い し、羽も飛び散っていない。
と に か く モ カ だ け い な い。 僕 は 泣 い て、 泣 い て、
大 事 に 卵 か ら 見 守 っ て き た 子 が、 夜 の 闇 の 中 で 悲泣いた。僕の責任だ。僕が確かめなかったからだ。
鳴 を あ げ て い た か も し れ な い。 何 か 悪 い も の が、 モ
カ を 引 き 裂 い た か も し れ な い。 も っ と よ く 確 か め ていれば・・。
何 か 月 た っ て も、 モ カ の こ と は あ き ら め き れ な い。
朝 も 昼 も 夜 も、 窓 の 向 こ う の 田 ん ぼ や 森 を 眺 め て は、
小 さ な姿が走って来はしないかと思っている。コトッ「モカなの？」と音がすれば飛び起きて、確かめもした。
で も 違 っ た。 モ カ は 帰 っ て 来 な か っ た。 一 度 野 良の鶏がいると聞いて見に行ったが、モカではなかった。
だれか人間につかまって、そこでご飯と水をもらえ て
い れ ば い い の に と も 思 っ た。 ま た は 賢 い モ カ の こ とだ か ら、山の王のような強いキジかなにかの妻になっ
僕 の 手 の ひ ら に 乗 っ て い た 小 さ な 卵 は、 二 ㎏ の 立て子孫を増やしているかもしれないと思った。
派 な 命 に な り、 家 族 と し て 毎 日 抱 っ こ し て 可 愛 が っ
僕 の 心 に も 大 き な 埋 ま ら な い 穴 が 開 い た。 命 を 扱た。でも、お別れは唐突だ。
うには覚悟が必要なのだろう。

（奈良県奈良市）○息子は早速、来年度のテーマを考え出しています。娘も４月から一年生になるので、『私も金賞取る！！』と言って、表彰式の日に作文を書き始めていました。どんな作文になるのか楽しみです。

（大阪市住之江区）

丹波篠山市等にて、人が集まる効果的な場所と機会を利用し、普及啓発に尽力した活動を行っている。スーパーや市民センターにおいて、一般の方を対象に救命体験会の開催を計画。
※2020年度の助成に続き２回目の助成（兵庫県丹波篠山市）

大阪市内や近畿2府4県内にて、災害時に自ら考えて行動し生き抜く力を身につける、より効果的な講習等を行っている。
青少年育成施設を中心に、施設関係者や一般の方を対象に講習会の開催を計画。

72時間サバイバル教育協会ん 坊。 モ カ は 何 か 怪 し い も の、 ヘ ビ や 猫 が 現 れ た ら、

（兵庫県伊丹市）

伊丹市や川西市内等にて、人命救助・応急手当普及活動や、水難事故防止の普及・安全管理等の活動を行っている。一般の方を対象に救命講習会の開催や、地域イベント等でのブース出展による講習の開催を計画。
※2019年度の助成に続き２回目の助成Japan Water Active Life-Saving Team

(50音順)
団体名 [9団体]

奈良県立青翔中学校 二年 小林 大悟「命の重さ」

当財団では、「安全で安心できる社会」の実現に向け、2015年度より、救命処置の普及啓発活動に積極的に取り組む

モ カ は と て も 賢 い 鶏 だ っ た。 オ レ は 元 気 で 食 い しhttps://www.jrw-relief-f.or.jp/seminar/sakubun2020/（神戸市中央区）

神戸市中央区にある同大学にて、新入生に向けた実習や市民救命士講習会の開催のほか、神戸マラソン大会のAED隊ボランティアとしての活動等を行っている。同新入生を中心とした校内の学生等を対象に講習会の開催を計画。

神戸学院大学薬学部および薬学部ライフサポートチーム

大阪市住之江区にある同大学内にて、同学生を対象とした救命処置の普及だけでなく、スポーツ大会のボランティア活動等を行っている。同学生や、大阪市内にある小・中学校の生徒、一般企業の社員を対象に講習会の開催を計画。

森ノ宮医療大学ライフサポート部
その他：詳しくはＪＲ西日本あんしん社会財団のホームページをご覧ください。

（神戸市中央区）○家族一同、お知らせに驚きながら、大喜びをしております。娘がますます作文を書くことが大好きになりました。いつも自信がなさそうにしていた娘が、とても目を輝かせて喜んだお知らせです。

（奈良県大和郡山市）

奈良県大和郡山市にある共同住宅にて、平常時より、要支援者などの把握、避難訓練、消防訓練を行う等の非常時に備えた活動を行っている。同居住者を対象に有資格者をはじめ、看護師や消防署職員等による救命講習会の開催を計画。

エルコート小泉自主防災会

神戸市中央区にある共同住宅にて、全住民の安否確認訓練や、階段避難車
や非常用発電機・衛星電話等を使用した訓練活動等を行っている。
同居住者を対象に今後は子ども向け中心の講習会や消防署との防災訓練等の開催を計画。

ポートアイランド住宅管理組合
災害対策委員会○苦手な作文で、このような賞をいただけたことは、彼女の大きな自信になることと思います。お稽古の帰りにＪＲの駅でふと目に入ったチラシ、なにげなく手に取ったときから彼女の「挑戦」が始まりました。

みんなで減災し隊！
○過去の作文もたくさん読ませていただきましたが本当に人のあたたかい気持ちがなにより人生で大切だと心から感じました。

（大阪市城東区）

大阪市城東区にある同保育園にて、いざという時に迅速かつ適切に命を救えるようにするため、有資格者が他の職員を対象に救命講習を行う等の活動を行っている。同職員や地域の住民等を対象に乳児の一次救命を中心とした救命講習会の開催を計画。

社会福祉法人育伸会わんわん保育園

奈良市平城地区にて、同地区内のAEDマップ作成や防災訓練などにおける広報普及活動を行っている。
自治会員や福祉施設、学校等の地域住民を対象に救命講習会や防災訓練の開催を計画。

平城地区防災士会
保護者・学校関係者の声

2021年度AED訓練器等助成事業の助成先が決定金賞受賞作品

72021 APRIL
Relief vol.42

6

AED訓練器等助成
小・中学生「いのち」の作文コンクール

公募助成

公募助成

2021年度公募助成（活動及び研究）の助成先が決定新型コロナウイルス感染症の影響により活動や研究に様々な制約がある中、活動助成49件、活動助成（特別枠）33件、テーマ

団体名（50 音順）

防災力向上！ 地域防災演劇ワークショップ事業

一般社団法人 フリンジシアターアソシエーション

性・生教育プロジェクト

特定非営利活動法人 ママふぁん関西

ポリ袋クッキング

特定非営利活動法人 ミラクルウィッシュ

救急時の感染防御に関する実践モデルの構築と普及

特定非営利活動法人 われらはふるさと医療応援団[33件]

研究助成41件の計123件のご応募をいただきました。
採択されました団体や研究者の方々57件の助成先の皆様をご紹介いたします。コロナ禍だからこそ、当財団もそれぞれの団体や研究者の方々へのご支援を通じ、より一層、安全で安心できる社会の実現へ向けて少しでも貢献していきたいと考えています。

【活動助成】事故、災害や不測の事態に対する備えに関する活動、発生後の心身のケアに関する活動
テーマ

8

団体名（50 音順）

池田分かち合いの会・ひかり の活動

池田分かち合いの会・ひかり

こどもの心を守る「読み語り」の学び会

いじめから子供を守ろうネットワーク和歌山

子育て世代の防災支援活動

イタミライフキーパー

117KOBE ぼうさいマスタープロジェクト

117KOBE ぼうさいマスター育成会議

発達障がい児や子どもにもわかりやすい防災教育教材の作成

一般社団法人 ADI 災害研究所

大阪 YMCA ウォーターセーフティキャンペーン

公益財団法人 大阪 YMCA

新競技「救命の連鎖」で一次救命処置をもっと身近に！

学生チームあつこズ

グリーフケア

かなしみぽすと災害時における障がい者支援技術の向上を目指して

環境リハビリテーション科学研究会

キッズ防災検定

特定非営利活動法人 検定協議会

きょうとこどもの城づくり事業（ひとり親家庭のこどもの居場所づくり事業）SKIP

久御山町母子寡婦（さつき）会

障害福祉・精神科医療等の支援関係者を対象としたトラウマについての研修

特定非営利活動法人 暮らしのコツ研究所

T グループ（New Human Interaction Laboratory with T-group & Narrative
Approach，人間関係）研修を体験し自己を知る

認定 NPO 法人 国際ビフレンダーズ大阪自殺防止センター

こどもミュージアムプロジェクト

一般社団法人 こどもミュージアムプロジェクト協会

繋がるあんしん見守りプロジェクト

特定非営利活動法人 こもれび相談室

ドローンを用いた地域防災訓練の検証

NPO 法人 次世代エネルギー研究所

妊娠中・産後に赤ちゃんを亡くしたご遺族に関わる医療者向けグリーフケア啓発活動

周産期グリーフケアはちどりプロジェクト「稲むらの火」から学ぶ防災～聴覚障害者の防災意識向上をめざす～

認定特定非営利活動法人 障害者放送通信機構

災害時における鍼灸・マッサージ活動のための支援情報共有 WEB ツールの作製

特定非営利活動法人 鍼灸地域支援ネット

女性への AED 使用率向上支援活動

進撃の大谷ガールズ

高齢者運転免許返納支援事業

特定非営利活動法人 全日本企業福祉協会

地域自主防災活動

西大久保団地自主防災会

たかつき川キッズ調査隊シーズン２ ～自分の命を守るためにできること～

特定非営利活動法人 ノート

市民災害支援組織構築事業のまはら

Huuug なりきりステージ 3 匹のこぶた～防災教育～

一般社団法人 ハーグ

はすの会

はすの会

東大阪・神戸 の活動

家具固定と震災後のトイレ問題、防災食紹介を重点にした防災普及と、防災を支える新たなコミュニティの形成

特定非営利活動法人 働く者のメンタルヘルス相談室

生と死を考える会全国協議会全国大会

兵庫・生と死を考える会

ビリーブメントケアチーム「ビリーブ」の活動

ビリーブメントケアチーム 「ビリーブ」

Relief vol.42【活動助成（特別枠）】東日本大震災、平成30年７月豪雨（西日本豪雨）に関する被災地・被災者支援活動
テーマ

団体名（50 音順）

西日本豪雨災害で被災した写真をお預かりし泥などを洗浄・乾燥・拭き上げ等行いお返しする活動

あらいぐま大阪

真備町写真洗浄＠あらいぐま岡山

あらいぐま岡山※のだ暮らし応援交流ツアー・夏（被災地での地域活性化ツアー）

大阪大学災害ボランティアサークルすずらん

真備町岡田地区の復興・防災まちづくり事業

岡田地区まちづくり推進協議会※

災害公営住宅からダイバーシティーを目指すまちづくり計画イベント事業

一般社団法人 お互いさま・まびラボ※

被災者の心に寄り添うための心理理解・ボランティア継続のためのセミナー

特定非営利活動法人 オリーブの家※

東北被災地ふれあい語り部コンサート

NPO 法人 語り部おもちゃ箱音楽隊

真備町呉妹地区復興に向けた住民きずな事業

呉妹地区まちづくり推進協議会※

こどもスマイルミーティング

一般社団法人 こどもスマイルミーティング※

平成 30 年西日本豪雨災害で水害被害に耐えたビニールハウスの活用

特定非営利活動法人 こもれびの里※

子どもたち集まれ！豪雨に負けない心を育てる！

災害で生活が変わった子供を支援する会※

平成 30 年７月豪雨（西日本豪雨）を乗り越えた「地域の絆」を後世に繋ぐ～災害復興記録誌を通じた地域の防災力を高める創縁活動～

下原・砂古自主防災組織（下原復興委員会）※

東日本大震災の影響で関西に避難する被災者支援活動

チームおせっかい滋賀

倉敷市真備町の緊急救援活動及び、避難所・仮設への慰問ボランティアツアー その３

被災支援ボランティア団体「おたがいさまプロジェクト」

東日本大震災復興支援

門戸倶楽部

三陸「笑い」の復興教室

真備町箭田地区復興のための住民ふれあい事業

箭田地区まちづくり推進協議会※

いのちをつなぐお茶会サロン活動

若者活動サポートセンターあおぞら※[17件]※印は近畿２府4県以外(岡山県及び広島県)に拠点がある団体【研究助成】事故、災害や不測の事態に対する備えや防止に関する研究、発生後の心身のケアの関する研究
テーマ

研究者名（50 音順・敬称略）

救急小児アプリの普及並びに蓄積データの統計学的解析

大阪大学医学部附属病院 高度救命救急センター
特任助教 片山祐介

鉄道交通機関での応急救護体制と応急救護資器材の標準化に関する研究

京都橘大学
専任講師 北小屋裕

人工知能（AI）シミュレーションによる災害教育システムの構築～ Post- コロナ時代における革新的災害教育開発を目指して～

大阪医科大学医学教育センター
副センター長 駒澤伸泰メモリアル・ファッションの文化人類学的研究－衣服に見る記憶、慰霊、癒し－

国際ファッション専門職大学
教授 田中雅一

教職員による学校安全点検のプロセスを児童生徒が効果的に学習するためのプログラムの開発

兵庫教育大学大学院 学校教育研究科
教授 西岡伸紀

ネグレクト死亡事例における虐待親の認知要因についての研究

花園大学 教授 橋本和明

COVID-19 下の大学におけるハイブリッド型授業－障害学生への合理的配慮に焦点を当てて－大阪大学 キャンパスライフ健康支援センター
相談支援室 助教 安永正則

[7件]
2021 APRIL

9

いのちのセミナー

いのちのセミナー

2020年度 第2回いのちのセミナー（ウェブにて配信）
配信期間2021年3月23日（火）～6月30日（水）14：00

新型コロナウイルス感染症の収束が見られないことから、引き続き「いのちのセミナー」をウェブにて配信することになりました。

繋がりの中で生きる
しゅげんどう～修験道に学ぶ～

おおみねおくがけを１週間ほどかけて行ずる「大 峯奥駈修行」という修行があります。朝 3 時ぐらいに起き、1 日約 12 時間、１週間続けて歩きます。
ただ歩くだけではなく、自然の中に神・仏がおられることを前提に、祈りながら、拝みながら行じていきます。
しんぶつしゅうごう

しんぶつこんこう

神 仏習合の宗教・神 仏混 淆の宗教
やおよろず

かみ

はちまんしせん

ほうもん

修験道は八百万の神も八 万四千の法門から生ずる仏も、分けとうと隔てなく尊ぶ宗教です。日本には沢山の神様が存在しておられ、仏壇も神棚も持ち得るような日本人の根源的な祈りが具現化した宗教です。日本には元々神道という信仰がありましたが、６世紀の半ば、中国から朝鮮半島を経て仏教が伝わり、当初蘇我氏 vs
すうぶつは

はいぶつは

物部氏のような崇仏派と廃 仏派との争いはありましたが、その後

講師：田中 利典氏
きんぷせんじちょうろう

総本山金峯山寺長臈
種智院大学客員教授の 1,300 年間、日本では仏教の仏様と神道の神様は蜜月関係の夫婦の如く、仲良くしてきました。修験道というのは、まさにそこから生まれた宗教であり、仏教を父に、神道を母に、仲の良い夫婦の間に生まれた子どものような存在なのです。
じっしゅうじっけん

修験道とは日本古来の山岳信仰に様々な教えが合わさってできた独自の宗教であり、もともと日本にあった神道、そして外国
どうきょうから伝わってきた仏教や道 教などが習合して成立した日本独自の民俗宗教と言われています。様々なものを認めてきた日本だからこそ生まれた信仰です。奈良県吉野にある金峯山寺はその修験やまぶし道の聖地であり、私はその修験道、山伏の僧侶です。

げんりき「しるし」を得る宗教です。命綱も持たずに岩を登っ
ら「験 力」ていく、あるいは、滝に打たれるということもあります。自分のさ ん げ さ ん げ

体を使って行ずる宗教なのです。山での修行では、「懺 悔懺悔、やまねんぶつかねんぶつ

六 根清浄」という、山念仏、掛け念仏を唱えながら歩きますが、

キリスト教では「ざんげ」、仏教では「さんげ」と唱えます。
六根とは、目、耳、鼻、舌、身、意であり、私たちが外界の世界を内に認識する入り口です。これを清浄することで、身も心も神・仏に清めていただく。そういうことを心に描きながら山を歩くわけです。1日12 時間も歩きますと、いつの間にか心の中が空っぽになり、まさに神・仏に六根を清められたような、そんな気持
ちになります。そのようなひとときを持つことが修験道の実践の世界です。人間は、心でもって心をおさめるのはなかなか難しいもので、体を使って何かをする中で心がおさまっていくということが沢山あります。山伏の修行というのは、まさに体を使って、何か自分の中に新しいものを生み、自然の中におられる神・仏の力によって自分の身と心が清められていく。そういう体験を通じて験力を体得していく世界なのです。

山の宗教・山伏の宗教
山伏の名前は、山に伏し、野に伏して修行することに由来します。

現在、世界中が新型コロナウイルス感染症に苦しんでおります。

ぎ し さ い せ い

山伏の修行には、「擬 死再生」という、一度死んで生まれ変わこの感染症に打ち勝つ方法は２つあり、１つは感染しないこと、るという意味があります。例えば、奥駈修行では 1 週間ぐらい山

感染させないこと。もう１つは感染しても負けないこと。それにはに入り、1 日 10 時間以上歩き、本当に苦しい体験をします。自

宗教的な生活がとても大事であると思っております。自分だけが分の中で一度何かが死んで、新しい自分が生まれ変わることを感助かる、自分だけがよいということではなく、皆が助け合う、皆じるわけです。また、山伏の教えの中で、死に習うということをよが健康で幸せで生きることを願うということです。“皆で”打ち勝っく言います。死に習うというのは、死を意識して生きるというようていかないと、感染症というのはなくならないわけです。そうするな意味です。物事というのは、止まったときに初めて本質が見えと、皆で幸せになっていこう、皆で負けないでいこうということをるものです。動いている間はわからない。生きるということも同じ祈り合う。この祈りの心を持つことであり、自分だけの利ではなく、で、生きている間は生きる本質を見つめ直すのは難しい。しかし他人の利益、他人の利を願っていくことがとても大切なのではな

死んでからでは遅い。死に習うということは自分の死を意識していでしょうか。私どもは去年の４月から、疫 病退散、万民安楽

生 と向き合うことを言います。それを実践しているのが山伏の修のお祈りを正午の祈りとして行っています。これは東大寺さんを行なのです。また、山伏の修行は、山の行より里の行ということ中心に、私どもの金峯山寺、高野山金 剛峯寺、あるいは神社さをよく言います。これは山で修行をした力を里で生かすことを意ん、キリスト教の教会の方も一緒になり、場所は違いますが「時」味します。山で修行した力を里に下りて生かすこと、つまり山でと「心」を同じくして、皆がコロナの苦しみから、疫病の苦しみ体験した擬死再生の修行を日々の生活の中で生かすことが大切から救われるよう、これ以上苦しいことが起こらないよう、疫病なのです。

退散のお祈りを行っています。コロナによる分断に打ち勝つには、せい禁止された修験道『いのち』への向き合い」、これこそが、山伏修行の中で、私が感じたもの得たものなのであります。

ムシは前世の私だと感じました。このアオムシだった私と、今の私はどこかでつながっているなということを、山の修行の中で感
ごんぎょうちゅう

じることがありました。またあるときは、雨中での勤 行中、この降っている雨、雨を降らせている空、雨を受けている私、雨を受けている草・大地は全 部つながっている。私の周りの世界は全 部
私とつながっていると、そんな気持ちが起こってきたことがありました。あらゆるものとつながっている安心感みたいなものを、山の修行で感じたわけです。
生きる本質とは、実は、様々なものとのつながりの中にあるということが、私は大事だと思います。
「つながり」の側に本質がある。
たとえば夫婦という本質は、主人側にも奥さん側にも本質はなく、つながりの側に夫婦の本質がある。あるいは、親子も、親子というつながりの中に本質がある。我々はどうしても、それぞれの側に本質があろうと勘違いしますが、つながりの中にこそ物事の本質があり、つながり合う中で私たちは生きているわけです。私は山の修行の中で、大きな命、大きな宇宙、大きな自然とつながっているという体験を通じて、すごく安心するという実感を持ちました。つながり合う中に物事の本質があることを学んだとき、生きていることがすごく楽になりました。現代社会は様々な問題を抱えており、様々な問題が孤独な自分、孤独な生をつくってしまう
傾向にありますが、つながっているということを、あるいはつながていく、いわゆる祈りの登山で、神や仏に対する畏れを持った、初年の神仏分離・神仏判然令に続き、明治５年には修験道廃止

りの側に本質があるということを心に収めたとき、変な孤独は起

聖なるものに触れ合う、出会うという山修行の宗教。これが修験令が出され、修験道のお寺は廃絶するか神社に姿を変えることこりにくいのではないでしょうか。つながり合う中に生きていると道です。その中心に、夏になると吉野から熊野に至る約 170 キロになりました。それによって現代において山伏は縁遠くなりました

思ったとき、私たちの「いのち」というものは、もっと緩やかに、

10 Relief vol.42

こ ん ご う ぶ じ

た。お経の間ずっとそのアオムシを見ていますと、ふと、このアオ

修験道というのは、明治になり受難の時代を迎えます。明治
しんぶつはんぜんれい

ばんみんあんらく

大事なのではないでしょうか。
「繋がりの中に生きている自分の修験道に学ぶ大自然を道場に、大自然に神・仏がおられることを前提に修行ししんぶつぶんり

えきびょうたいいさん

皆がつながっているということを、祈りの中でつくっていくことがに小さなアオムシが大木の下から上へ登っていく姿が目に入りましこれが最も修験道の大事な部分です。自ら修行することで、自ろっこんしょうじょう

山伏の効用

結びとして

山の修行中に般 若心経というお経を上げていますと、私の前

しゅぎょうとっけん

また、温かくなるのではないかと思います。

おり、明治までは皆さんの身近に山伏がいたということです。

はんにゃしんぎょう

実修実験・修行得験

修験道とはが、能や歌舞伎には山伏は沢山登場しているのをみてもわかると

このセミナーは当財団ホームページにて配信
配信期間：2021年3月23日～6月30日

いのちのセミナー

検索2021 APRIL

11

ホームページに助成先活動紹介ページを新設
当財団が助成を行っている団体の取り組みをご紹介するページを新設いたします。

今後、助成先の皆様の活動の様子を随時掲載していく
予定ですので、公開まで楽しみにお待ち下さい。

▲新設バナーイメージ

助成先の皆様の活動をタイムリーにお伝えしてまいります！
▲新設ページイメージ

ポスター・リーフレット設置箇所のご案内
当財団では、各種ポスターやリーフレット、広報誌「Relief」等を専用の掲示板に設置しています。お近くの掲示板を是非チェックしてみて下さいね。

●JR京都駅 ……… 2F西口改札出て左側「みどりの窓口」前（南北自由通路）●JR新大阪駅 …… 3F東出口 付近（駅構内）●JR大阪駅 ……… ①1F中央口 改札付近 ②3F連絡橋口 改札付近（駅構内）●JR尼崎駅 ……… 西改札口内コンコース「7・8番のりば」エレベーター前（駅構内）●JR三ノ宮駅 …… 西口改札 自動券売機前●JR神戸駅 ……… ビエラ神戸口 自動券売機横●JR伊丹駅 ……… 改札内口コンコース●JR川西池田駅 … 改札口を出て右ななめ前●JR宝塚駅 ……… 改札口横（「セブンイレブン キヨスクJR宝塚駅 改札口店」前）●JR三田駅 ……… 改札口内コンコース●JR京橋駅 ……… 北口 改札付近
●JR鶴橋駅 ……… 大阪駅方面（内回り）ホームに上がる階段付近●JR天王寺駅 …… 中央口改札を出て右へ、駅長事務室前Facebook いいね!

をお待ちしています！

当財団の催し等をFacebookでも随時お知らせしています。
下記QRコードからご覧いただけます。皆様からのたくさんのいいね!

アンケート実施中

編集後記
コロナ禍で事業運営がままならず、助成先の活動訪問でのみなさんの笑顔やセミナーでの会場の一体感など、あたり前があた
り前でない一年でした。その中で、セミナーの録画配信、オンラインでの公募助成の活動発
表会や作文コンクール表彰式など、新しくチャレンジできたこともありました。これからも頑張っていきます。
（ひでお）をお待ちしております！

毎号、皆様からご好評いただいておりますReliefにつきまして、いつもご感想をお聞かせくださり、ありがとうございます！今号についてのご意見やご感想もお待ちしております。
（https://www.jrw-relief-f.or.jp/enquete/）

広報誌「Relief」 2021年4月号(vol.42)

ホームページ

広報誌「Relief」は、年2回発行しています。

Relief(リリーフ)には「ほっとする、安堵。安心」といった意味があります。
JR西日本あんしん社会財団は、福知山線列車事故の反省の上に立ち、設立されました。
「安全で安心できる社会」の実現に少しでもお役に立てるよう、事故や災害等で被害に遭われた方々の心身のケアに関わる事業や、地域社会の安全構築に関わる事業などに取り組んでいます。
編集発行／公益財団法人JR西日本あんしん社会財団〒530-8341 大阪市北区芝田二丁目４番24号

TEL：06-6375-3202

ホームページ：https://www.jrw-relief-f.or.jp/

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