カリタス女子中学校

理科

問

第 3 回入学試験
2024 年 2 月 2 日

題（５０分）＊答えはすべて解答用紙に記入すること。

１

かんでん ち同じ性能の乾電池、豆電球、電流計を用いて回路を作ります。以下の問いに答えなさい。
Ｘ①Ｙｂ②ｃａ③

図１ｄ
図２
問１ 図１の回路の豆電球と同じ明るさに図２の豆電球Ｘが光るのは、図２のどのスイッチを入れたときですか。①～③ から１つ選び、番号で答えなさい。

問２  電流計の針が図３のとき、この電流計を流れる電流
たん しの大きさは何 mA ですか。電流計のマイナス端 子 は

01－

10012

3

102030Ａ

５００mA につないでいるものとします。

440505＋mA

図３

問３  ① のスイッチだけを入れたとき、電流計ａとｂを流れる電流の大きさの関係はどうなりますか。次の（ア）～（ウ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）ａの方が大きい
問４（イ）ｂの方が大きい（ウ）ａとｂは同じ

 ① と②の両方のスイッチを入れた状態で、電流計ｂと電流計ｃは、それぞれ２００mAと３００mA を示しました。電流計ａは何 mA を示しますか。次の（ア）～（キ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）０mA（イ）１００mA（ウ）２００mA（オ）３００mA（カ）４００mA（キ）５００mA（エ）２５０mA

問５  ②と③ の両方のスイッチを入れた状態では、豆電球Ｙの明るさは、Ｘと比べてどうなりますか。次の（ア）～（ウ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）Ｘより明るい（イ）Ｘより暗い、またはつかない－1－（ウ）Ｘとほぼ同じ

2 は次のページから始まります。

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－2－

２

ちっ そ

試験管①～⑥には、６種類（水素、窒 素、酸素、塩化水素、アンモニア、二酸化炭素）の気体のうちいずれか１種類がそれぞれ入っています。それぞれの気体について性質を調べる実験を行ったところ、次のような結果Ａ～Ｅになりました。以下の問いに答えなさい。
［結果Ａ］ 試験管①と②の気体のみ、においがした。
［結果Ｂ］ 石灰水を入れたら、試験管④のみ石灰水は白くにごった。
［結果Ｃ］ 火を近づけたら、試験管⑤のみポンと音がして燃えた。
せんこう

ほのお

［結果Ｄ］ 火のついた線香を中に入れたら、試験管⑥のみ明るい炎を出して燃えた。
［結果Ｅ］ 水 でしめらせた赤色リトマス紙を近づけたら、試験管①のみリトマス紙の色が青色に変わった。
問１  ③、④、⑤、⑥の気体は、右図のような方法で集めることができます。このような気体の集め方を何といいますか。
問２  結果Ａにおいて、①の気体はどのようなにおいですか。
問３  結果Ｂで使った石灰水は、何を水にとかしたものですか。次の（ア）～（エ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）石灰石（イ）水酸化カルシウム（ウ）大理石（エ）水酸化ナトリウム問４  結果Ｅの結果から、①の気体が水にとけると何性を示すことがわかりますか。
問５  ⑤、⑥の気体を発生させるのに必要な薬品を、次の（ア）～（カ）からそれぞれ２つずつ選び、記号で答えなさい。
（ア）うすい塩酸（イ）うすいアンモニア水（ウ）うすい過酸化水素水（エ）石灰石（オ）鉄（カ）二酸化マンガン

問６  飛行船や風船などに使われている気体に、ヘリウムという気体があります。ヘリウムよりも水素の方が軽いにもかかわらず、水素は危険であるためあまり使われません。水素が危険な理由を答えなさい。

－3－3 は次のページから始まります。

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こよう えきある濃さの塩酸１００ｃｍ3 を６個のビーカーＡ～Ｆにそれぞれ入れ、さらにＢＴＢ溶液を加えすいようえきました。これらのビーカーに、表１のようにうすい水酸化ナトリウム水溶液を加えて、水溶液の色を調べたところ、ビーカーＤの水溶液は緑色でした。以下の問いに答えなさい。
表１
ビーカー

AB

CDEF

加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積［ｃｍ3 ］

０２０４０６０８０１００

問１

 塩酸は、ある気体を水にとかしたものです。この気体の名前を答えなさい。

問２

 ビーカーＡ、ビーカーＦの水溶液は何色ですか。それぞれ答えなさい。

問３

 ビーカーＡ～Ｆのうち、アルミニウムを加えるととけて気体が発生するのはどれですか。
すべて選び、記号で答えなさい。

問４

 ビーカーＣとビーカーＦの水溶液を混ぜ合わせると、水溶液は何性を示しますか。

問５

 ビーカーＥの水溶液を緑色にするには、何ｃｍ3 の塩酸を加えればよいですか。ただし、加える塩酸は、最初にビーカーに入っていた塩酸と同じ濃さであるものとします。小数第１位を四捨五入して、整数で答えなさい。

－5－

次に、ビーカーＡ～Ｆの水溶液を加熱して水を蒸発させると、ビーカーＢ～Ｆでは固体が残りました。それぞれの固体のおもさをはかると表２のようになりました。
表２
ビーカーABC

D

EF

固体のおもさ［ｇ］

０１.８

３.６

５.４

６.６７.８

問６

ビーカーＤに残った固体の名前を答えなさい。

問７  ビーカーＥ、Ｆに残った固体には、問６の固体と別の固体が混ざっています。この固体の名前を答えなさい。
問８

ビーカーＦに残った固体のうち、問７の固体のおもさは何ｇですか。

－6－

４

次の「ひぐこさん」と「るぱおさん」の会話文を読み、以下の問いに答えなさい。

さるぱお：タケの花が咲いたってニュースで見た？
ひぐこ：知らなかった。タケって花が咲くんだ！ 見たことがないよ！
るぱお：タケの花は種類にもよるけど６０年～１２０年の周期で花が咲くらしいよ。
ひぐこ：それはなかなか見られないわけだ。①多くの植物は花を咲かせて、種をつくって増えるよね？ タケの花は毎年は咲かないのに、タケノコは毎年見るよ。タケノコは種から成長するわけではないの？

ちか けい

るぱお：調 べてみよう！ あった！ すごいよ！ タケは地下で、 ② 地 下 茎 でつながっていて、地下茎に芽があって、その芽がタケノコに成長するみたい！ イラスト（図１）もあったよ。
ひぐこ：たくさん生えているように見えるタケでもつながっていて、同じ個体ってこともある
とくちょうんだね。不思議な植物だね。他にも何か特 徴はあるかな？
せん たんのるぱお：タケは成長が速いことで有名だよね。③ 他の植物は先端のみが伸びていくのに対して、ふしタケは先端だけでなく、節（タケの幹にあるくぎり）のすぐ上にも伸びる場所があるみたい！ 伸びる場所が多いから成長が速いんだね（図２）。
ひぐこ：つまり他の植物が先端の伸びる場所で１ｃｍ 成長する間に、節が９個ある竹の場合は先端と節の伸びる場所がそれぞれ１ｃｍ ずつ成長して、あわせて１０ｃｍ 成長するってことだよね。
るぱお：他の植物よりタケの成長が速いから、竹やぶには他の植物が生えないのか！ 不思議がいっぱいのタケだけど、どんな植物の仲間なの？
ひぐこ：調べてみたら④タケは大きなくくりではイネの仲間なんだね。確かに葉は似ているかも！
先端の伸びる場所
節のすぐ上にも伸びる場所がある

節地下茎
断面図

節図１

図２－7－問１  下線部①について、次の（１）～（３）の植物の花と種子の写真を次の（ア）～（カ）からそれぞれ１つずつ選び、記号で答えなさい。
（１）アサガオ（２）ヒマワリ（３）カボチャ

（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）

（オ）

（カ）

問２  下線部②について、植物のうち地下茎を食べるものを次の（ア）～（エ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）ジャガイモ（イ）サツマイモ（ウ）ニンジン（エ）ゴボウ問３  多くの植物は地上に出たら、葉を広げて光合成を行い、成長します。一方でタケノコは地上に出ても、茶色い皮でおおわれた状態のままで成長していきます。なぜタケノコは葉を広げずに成長することができるのですか。会話文を参考に説明しなさい。

－8－問４  下線部③について、ある植物とタケノコの成長速度を比べるために、ある植物とタケノコの地上に出ている部分に印をつけて、先端から印までの長さをはかりました（図３）。
その結果、ある植物は１日で０.５ｃｍ 成長していました。一方でタケノコは２０ｃｍ 成長していました。
ある植物とタケノコの伸びる場所が同じ長さずつ成長していたとすると、先端から印をつけたところまでに何個の節があると考えられますか。ただし、タケノコの印をつけた場所は節と節のまん中でした。また、タケの節の数は成長しても変化しません。

先端印
図３

問５  下線部④について、タケとイネはどちらも葉脈の形は平行脈に分類されます。葉脈が平行脈である植物を、次の（ア）～（オ）の中からすべて選び、記号で答えなさい。
（ア）ササ（イ）アサガオ（エ）アジサイ（オ）アブラナ－9－（ウ）ユリ5 は次のページから始まります。

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５

次の動物のからだのしくみについての「ひぐこさん」と「るぱおさん」の会話文を読み、以下の問いに答えなさい。
ひぐこ：メダカってかわいいよね。
るぱお：メダカは①ひれを使って水中を泳ぐことができるよね。
ひぐこ：い ろいろな種類の動物が、いろいろなしくみでからだを動かすことができるから、比べてみると面白いよ。
るぱお：モンシロチョウは②はねで飛べるし、③あしで花につかまることもできるね。
ひぐこ：ヒトはあしを使って歩けるよ。あしやうでは④ 骨と⑤ 筋肉を使って、動かすんだよね。
骨と筋肉をどのように使って動かしているのか気になるなあ。
問１

 下線部①について、メダカのひれのつきかたとしてもっとも適切なものを次の（ア）〜（カ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）

（イ）

（ウ）

（エ）（オ）（カ）

問２  下線部②、③について、モンシロチョウのはねとあしの数とそれらがついている場所をまとめたところ、下の表のようになりました。表中のＡ〜Ｄに入る数字やことばを答えなさい。ただし、Ｂ、Ｄは頭、胸、腹のいずれかが入ります。
数場所はねＡＢ

あしＣ

Ｄ－ 11 －

問３  下線部④、⑤について、下図はヒトのうでの様子の一部をかいたものです。

ｂａ（１） 図中のａのように、骨と骨のつなぎ目で、体が曲げられるようになっている部分を何といいますか。漢字２文字で答えなさい。の（２） ヒトには、うでの曲げ伸ばしにはたらく筋肉が２つあります。１つは図で示された下部の筋肉ｂで、もう１つは上部の筋肉ｃです。筋肉ｃは骨のどこにつながっていますか。次の（ア）〜（ウ）からもっとも適切なものを１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）

ｃｂ（イ）
ｃ（ウ）
ｃｂｂ（３） うでを伸ばすときと、曲げるときは、下部の筋肉ｂと上部の筋肉ｃはどのようになりますか。次の（ア）〜（エ）からそれぞれ１つずつ選び、記号で答えなさい。
（ア）筋肉ｂはゆるみ、筋肉ｃは縮む。
（イ）筋肉ｂはゆるみ、筋肉ｃもゆるむ。
（ウ）筋肉ｂは縮み、筋肉ｃはゆるむ。
（エ）筋肉ｂは縮み、筋肉ｃも縮む。
問４

 ヒトの手とヒグマの手（前足）を比べてみると、同じ５本の指がありますが、親指のつきかたがちがいます。このちがいによって、ヒグマの手ではできなくて、ヒトの手ではできることは何ですか。簡単に答えなさい。
ヒトの手

ヒグマの手－ 12 －

６

愛さんは、日本のある場所で１日の気温、地温、太陽高度の変化を調べました。太陽高度とは、右図のように見上げたときの地面からの角度のことです。以下の問いに答えなさい。

高度観察者

問１  気温のはかり方として適切なものを、次の（ア）～（オ）から２つ選び、記号で答えなさい。
（ア）温度計に日光が当たるように、体のかげに温度計が入らないようにしてはかる。
（イ）紙などで日かげをつくって、温度計に日光が当たらないようにしてはかる。
（ウ）温度計を地面につけ、直角に立ててはかる。
（エ）建物のかべの近くではかる。
（オ）周りにかべがなく、ひらけた場所ではかる。
問２  気温をはかるための温度計の読み方として正しいものはどれですか。次の（ア）～（ウ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）温度計の目盛りをななめ上から読む。
（イ）温度計の目盛りを真横から読む。

（ア）（ウ）温度計の目盛りをななめ下から読む。
（イ）

（ウ）

－ 13 －

問３  １日の気温、地温、太陽高度の変化をグラフにすると下のようになりました。
401003580

度

30602540

［℃］

Ａ［度］

Ｂ
202015太陽高度温Ｃ

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21時0刻 ［時］（１） 太陽高度の変化を表しているのはＡ～Ｃのどれですか。
（２） 気温の変化を表しているのはＡ～Ｃのどれですか。
（３） 地温が最高になる時刻と、気温が最高になる時刻の差は何時間ですか。もっとも適切なものを次の（ア）～（エ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）０時間（イ）１時間（ウ）２時間（エ）３時間（４） （３）のように地温が最高になる時刻と、気温が最高になる時刻に差がある理由としてもっとも適切なものを、次の（ア）～（エ）から１つ選び、記号で答えなさい。
（ア）太陽により地面と空気が温められ、空気の方がはやく温まるから。
（イ）太陽により地面と空気が温められ、地面の方がはやく温まるから。
（ウ）太陽により空気が温められ、温められた空気が地面を温めるから。
（エ）太陽により地面が温められ、温められた地面が空気を温めるから。

理科の問題はこれで終わりです。

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