体育１

長尾谷高等学校

履修区分

単位数

レポート提出回数

最低出席時数試験

必履修

4

前期 2
後期 2

前期 10
後期 10

実技試験or
筆記試験

教 科 書

学習書・副教材等

現代高等保健体育（大修館書店）

アクティブスポーツ総合版２０２２ （大修館書店）

学 習 目 標（１）運動の合理的、計画的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを深く味わい、生涯にわたって運動を豊かに継続することができるようにするため、運動の多様性や体力の必要性について理解するとともに、それらの技能を身に付けるようにする。
（２）生涯にわたって運動を豊かに継続するための課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、自己や仲間の考えたことを他者に伝える力を養う。
（３）運動における競争や協働の経験を通して、公正に取り組む、お互いに協力する、自己の責任を果たす、参画する、一人一人の違いを大切にしようとするなどの意欲を育てるとともに、健康・安全を確保して、生涯にわたって継続して運動に親しむ態度を養う。
学習内容（前期） バドミントン、陸上競技、レスリング、サッカー、野外活動（後期） バスケットボール、柔道、新体力テスト、ソフトボール、スキー
授業の進め方、課題・提出物など体育が苦手な人も楽しく参加できるようなスクーリング内容です。
また、スクーリングは実技と講義を折り交ぜて開講しています。
実技と講義を組み合わせて出席回数を満たすことも可能です。
評価基準と評価方法【単位認定の条件】次の①～③をすべて満たすことを単位認定の条件とする。
①必要出席時数以上スクーリングに出席すること。
②すべてのレポートを提出し、すべて６０点以上の評価を受けること。
③平常点及び単位認定試験の結果を総合的に評価し、評点が35点以上であること。
※①及び②のみ満たした場合は履修のみ認定する。
【平常点について】（１）スクーリングへ出席１回につき１点×１０回 （上限１０点）（２）レポート点数１枚につき７点 × ２枚 （上限１４点）（３）授業に取り組む関心・意欲・態度に対する加点 （上限６点）
知識・技能
思考・判断・表現
主体的に学習に取り組む態度
各種の運動の特性に応じた技能 運動や健康についての自他や社 生涯にわたって継続して運動に等及び社会生活における健康・ 会の課題を発見し、合理的、計 親しむとともに健康の保持増進と安全について理解するとともに、 画的な解決に向けて思考し判断 体力の向上を目指し、明るく豊か技能を身に付けている。
するとともに、他者に伝える力を で活力ある生活を営む態度を身身に付けている。に付けている。

担 当 者 よ り
実技スクーリング時には、ジャージ、所定の体育館シューズが必要です。グラウンドの場合は運動靴が必要です。実技スクーリング時の見学は認めていません。
講義スクーリング時には副読本を持参すること。

体育２

長尾谷高等学校

履修区分

単位数

レポート提出回数

最低出席時数

試験

必履修

4

前期 2
後期 2

前期 10
後期 10

実技試験or
筆記試験

教 科 書

学習書・副教材等

現代高等保健体育（大修館書店）

アクティブスポーツ総合版２０２２ （大修館書店）

学 習 目 標（１）運動の合理的、計画的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを深く味わい、生涯にわたって運動を豊かに継続することができるようにするため、運動の多様性や体力の必要性について理解するとともに、それらの技能を身に付けるようにする。
（２）生涯にわたって運動を豊かに継続するための課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、自己や仲間の考えたことを他者に伝える力を養う。
（３）運動における競争や協働の経験を通して、公正に取り組む、お互いに協力する、自己の責任を果たす、参画する、一人一人の違いを大切にしようとするなどの意欲を育てるとともに、健康・安全を確保して、生涯にわたって継続して運動に親しむ態度を養う。
学習内容（前期） 卓球、水泳、フェンシング、ラグビー、トライアスロン（後期） バレーボール、器械運動、ボクシング、サッカー、スノーボード
授業の進め方、課題・提出物など体育が苦手な人も楽しく参加できるようなスクーリング内容です。
また、スクーリングは実技と講義を折り交ぜて開講しています。
実技と講義を組み合わせて出席回数を満たすことも可能です。
評価基準と評価方法【単位認定の条件】次の①～③をすべて満たすことを単位認定の条件とする。
①必要出席時数以上スクーリングに出席すること。
②すべてのレポートを提出し、すべて６０点以上の評価を受けること。
③平常点及び単位認定試験の結果を総合的に評価し、評点が35点以上であること。
※①及び②のみ満たした場合は履修のみ認定する。
【平常点について】（１）スクーリングへ出席１回につき１点×１０回 （上限１０点）（２）レポート点数１枚につき７点 × ２枚 （上限１４点）（３）授業に取り組む関心・意欲・態度に対する加点 （上限６点）
知識・技能
思考・判断・表現
主体的に学習に取り組む態度
各種の運動の特性に応じた技能 運動や健康についての自他や社 生涯にわたって継続して運動に等及び社会生活における健康・ 会の課題を発見し、合理的、計 親しむとともに健康の保持増進と安全について理解するとともに、 画的な解決に向けて思考し判断 体力の向上を目指し、明るく豊かするとともに、他者に伝える力を で活力ある生活を営む態度を身技能を身に付けている。
身に付けている。に付けている。

担 当 者 よ り
実技スクーリング時には、ジャージ、所定の体育館シューズが必要です。グラウンドの場合は運動靴が必要です。実技スクーリング時の見学は認めていません。
講義スクーリング時には副読本を持参すること。体育３

長尾谷高等学校

履修区分

単位数

レポート提出回数

最低出席時数試験

必履修

2

前期 1
後期 1

前期 5
後期 5

実技試験or
筆記試験

教 科 書

学習書・副教材等

現代高等保健体育（大修館書店）

アクティブスポーツ総合版２０２２ （大修館書店）

学 習 目 標（１）運動の合理的、計画的な実践を通して、運動の楽しさや喜びを深く味わい、生涯にわたって運動を豊かに継続することができるようにするため、運動の多様性や体力の必要性について理解するとともに、それらの技能を身に付けるようにする。
（２）生涯にわたって運動を豊かに継続するための課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、自己や仲間の考えたことを他者に伝える力を養う。
（３）運動における競争や協働の経験を通して、公正に取り組む、お互いに協力する、自己の責任を果たす、参画する、一人一人の違いを大切にしようとするなどの意欲を育てるとともに、健康・安全を確保して、生涯にわたって継続して運動に親しむ態度を養う。
学習内容（前期） バスケットボール、バレーボール、ゴルフ、（後期） バドミントン、ソフトテニス、ソフトボール
授業の進め方、課題・提出物など体育が苦手な人も楽しく参加できるようなスクーリング内容です。
また、スクーリングは実技と講義を折り交ぜて開講しています。
実技と講義を組み合わせて出席回数を満たすことも可能です。
評価基準と評価方法【単位認定の条件】次の①～③をすべて満たすことを単位認定の条件とする。
①必要出席時数以上スクーリングに出席すること。
②すべてのレポートを提出し、すべて６０点以上の評価を受けること。
③平常点及び単位認定試験の結果を総合的に評価し、評点が35点以上であること。
※①及び②のみ満たした場合は履修のみ認定する。
【平常点について】（１）スクーリングへ出席１回につき2点×5回 （上限１０点）（２）レポート点数１枚につき14点 × 1枚 （上限１４点）（３）授業に取り組む関心・意欲・態度に対する加点 （上限６点）
知識・技能
思考・判断・表現
主体的に学習に取り組む態度
各種の運動の特性に応じた技能 運動や健康についての自他や社 生涯にわたって継続して運動に等及び社会生活における健康・ 会の課題を発見し、合理的、計 親しむとともに健康の保持増進と安全について理解するとともに、 画的な解決に向けて思考し判断 体力の向上を目指し、明るく豊か技能を身に付けている。
するとともに、他者に伝える力を で活力ある生活を営む態度を身身に付けている。に付けている。

担 当 者 よ り
実技スクーリング時には、ジャージ、所定の体育館シューズが必要です。グラウンドの場合は運動靴が必要です。実技スクーリング時の見学は認めていません。
講義スクーリング時には副読本を持参すること。

保健長尾谷高等学校

履修区分

単位数

レポート提出回数

最低出席時数

試験

必履修

2

前期 3
後期 3

前期 1
後期 1

筆記試験

教 科 書

学習書・副教材等

現代高等保健体育（大修館書店）
学 習 目 標（１）個人及び社会生活における健康・安全について理解を深めるとともに、技能を身に付けるようにする。
（２）健康についての自他や社会の課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、 目的や状況に応じて他者に伝える力を養う。
（３）生涯を通じて自他の健康の保持増進やそれを支える環境づくりを目指し、明るく豊かで活力ある生活を営む態度を養う。
学習内容
現代社会と健康、安全な社会生活、生涯に通じる健康、健康を支える環境づくり

授業の進め方、課題・提出物など
健康に関わる様々な課題に直面した時、自己決定と自己責任が要求されます。保健では一人ひとりが健康な生活や運動の仕方について主体的に学び、考え、実践していくための方法を学習します。
評価基準と評価方法【単位認定の条件】次の①～③をすべて満たすことを単位認定の条件とする。
①必要出席時数以上スクーリングに出席すること。
②すべてのレポートを提出し、すべて６０点以上の評価を受けること。
③平常点及び単位認定試験の結果を総合的に評価し、評点が35点以上であること。
※①及び②のみ満たした場合は履修のみ認定する。
【平常点について】（１）スクーリングへ出席１回につき2点×1回 （上限2点）（２）レポート点数１枚につき8点 × 3枚 （上限2４点）（３）授業に取り組む関心・意欲・態度に対する加点 （上限4点）
知識・技能
思考・判断・表現
主体的に学習に取り組む態度
各特性に応じた技能等及び社会 健康についての自他や社会の課 生涯にわたって継続して健康の生活における健康・安全につい 題を発見し、合理的、計画的な 保持増進と体力の向上を目指て理解するとともに、技能を身に 解決に向けて思考し判断するとと し、明るく豊かで活力ある生活を付けている。
もに、他者に伝える力を身に付け 営む態度を身に付けている。ている。

担 当 者 よ り
高校生の時期は成人に達する直前であり、心と体の機能が成熟する大切な時期です。
講義やレポートを通じて、今後の生活に必要な知識を学びましょう。
出席、レポートは早めに取り組みましょう。