令和６年度 市町村職員広域研修一覧
１ 階層別基本研修
研修名

前期
新規
採用
職員
研
修

ねらい

対象者

公務員としての自覚や心構えについて意識の確立を促し、職務・職場への適応力を身に付けます。また、職務遂行に必要な基本的知識の習得を図ります。

実施

日数 回数

214予定人員730人
各回53人

後期

中級研修（基礎）中堅職員に求められる役割を認識し、セルフケアについて理解を深めるとともに、自己考察を行いながらキャリア採用後、概ね５年形成について考えます。また、自ら問を経過した職員
題を発見し、解決する手法を学ぶことで主体的に行動する職員を目指します。

1

2

10

18570人
各回57人

870人
各回49人

通所
動画

(No.101～114)

通所①10/2(水)②10/7(月)③10/8(火)④10/9(水)⑤10/10(木)⑥10/11(金)⑦10/15(火)⑧10/16(水)⑨10/17(木)⑩10/18(金)(No.115～124)

通所①6/6(木)・6/7(金)②6/18(火)・6/19(水)③7/18(木)・7/19(金)④7/30(火)・7/31(水)⑤8/6(火)・8/7(水)⑥8/19(月)・8/20(火)⑦8/21(水)・8/22(木)⑧8/29(木)・8/30(金)⑨9/2(月)・9/3(火)⑩9/24(火)・9/25(水)⑪9/26(木)・9/27(金)⑫10/3(木)・10/4(金)⑬10/17(木)・10/18(金)⑭10/21(月)・10/22(火)⑮11/7(木)・11/8(金)⑯11/21(木)・11/22(金)⑰12/2(月)・12/3(火)⑱12/5(木)・12/6(金)(No.125～142)(No.143～155)

中級研修（実践）

行政と住民がともに望む実効性の高い政策を立案するための論理的思考法や住民ニーズの捉え方を学ぶととも 採用後、概ね10年に、情報の分析と政策形成への反映 を経過した職員について理解し、政策を立案するプロセスを体系的に習得します。

2

13600人
各回47人

通所①6/4(火)・6/5(水)②6/27(木)・6/28(金)③7/2(火)・7/3(水)④7/4(木)・7/5(金)⑤8/27(火)・8/28(水)⑥9/3(火)・9/4(水)⑦9/24(火)・9/25(水)⑧9/26(木)・9/27(金)⑨10/10(木)・10/11(金)⑩10/31(木)・11/1(金)⑪11/12(火)・11/13(水)⑫11/19(火)・11/20(水)⑬11/21(木)・11/22(金)主任級研修組織の中核としての自覚を促すとともに、主任級職員として必要な知識を深 新任の主任級職員 －め、職務遂行能力の向上を図ります。

1590人

動画

6～9月（予定）

通所①5/27(月)・5/28(火)②7/2(火)・7/3(水)③8/20(火)・8/21(水)④8/27(火)・8/28(水)⑤9/2(月)・9/3(火)⑥9/9(月)・9/10(火)⑦9/11(水)・9/12(木)⑧10/1(火)・10/2(水)⑨10/8(火)・10/9(水)⑩10/22(火)・10/23(水)⑪11/6(水)・11/7(木)⑫11/12(火)・11/13(水)主査級研修

課長補佐級研修リーダーシップを中心とした主査級職員に必要となる知識と実践的なスキルの習得を図ります。また、メンタルヘル
ス不全予防・対策のため、メンタルヘ 新任の主査・係長
ルスの基礎知識とセルフケアを学ぶと 級職員
ともに、ラインケアに必要な知識やコミュニケーション手法の向上を図ります。

課長補佐級職員としての役割を認識し、組織目標の達成や働きがいのある職場づくりのために必要なスキルを身に付けます。また、管理監督者として 新任の課長補佐級
知っておくべきメンタルヘルスの知識と 職員対策を学ぶとともに、組織のリーダーとしてDX推進のために必要な役割等について理解を深めます。

2

2

12

12630人
各回53人

580人
各回49人

備考
（研修コード）【通所】①②4/12(金)・4/15(月)③④4/16(火)・4/17(水)⑤4/17(水)・4/18(木)⑥⑦⑧4/19(金)・4/22(月)⑨⑩⑪4/23(火)・4/24(水)⑫⑬⑭4/25(木)・4/26(金)【動画】
4～6月（予定）

令和６年度新規採用職員
入庁後半年を経過した新規採用職員
が、今までの自分自身や仕事を振り返り、更なる能力の向上を図ります。また、職場におけるコミュニケーション能力を養うことで、より積極的に業務に取り組むことができる職員を目指します。

日程手法【1日目（通所）】①5/16(木) ②5/17(金)③5/23(木) ④5/24(金)⑤5/29(水) ⑥5/30(木)⑦7/17(水) ⑧7/18(木)通所⑨7/25(木) ⑩7/26(金)オンライン ⑪8/20(火) ⑫8/21(水)動画【2日目（オンライン）】①②5/21(火) ③④5/27(月)⑤⑥5/31(金) ⑦⑧7/19(金)⑨⑩7/30(火) ⑪⑫8/22(木)【動画】
6～9月（予定）(No.156)(No.157～168)(No.169～180)

研修名

ねらい

対象者

先行きが不透明で変化の激しい時代に求められる課長級職員の役割を理解するとともに、組織や業務、危機管理に関するマネジメント力の向上を図ります。また、部下職員のメンタルヘル 新任の課長級職員スを管理するため、ラインケアに関する必要な知識を学ぶとともに、組織のリーダーとしてDX推進のために必要な役割等について理解を深めます。

課長級研修階層別基本研修計

実施

日数 回数

2107コース

予定人員480人
各回48人

日程

手法

【1日目（通所）】①5/21(火) ②5/28(火)③5/31(金) ④6/13(木)⑤6/20(木) ⑥6/27(木)⑦7/19(金) ⑧7/24(水)通所⑨7/31(水) ⑩8/1(木)オンライン【2日目（オンライン）】
動画①②5/29(水) ③④6/14(金)⑤⑥6/28(金) ⑦⑧7/26(金)⑨⑩8/6(火)【動画】
6～9月（予定）

備考（研修コード）(No.181～190)

5,050人２ 階層別選択研修
研修名

中級

ねらい

対象者

手法

日程

備考
（研修コード）

民法の仕組みや考え方について理解を深めるとともに、最新の改正状況等を学び、自治体職員としての職務遂行能力の向上を図ります。

－

1100人

動画

9～10月（予定）

共同研修(No.201)

行政法

行政法の基礎を学ぶとともに、具体的な事例を取り上げながら法的に問題となる点について考えることにより、行政法の理解を深め、実務に役立つ知識を身に付けます。

－

1150人

動画

10～12月（予定）

共同研修(No.202)

簿記入門と公会計複式簿記の基礎、財務諸表の見方、決算書を読みこなす能力を実践的に学ぶとともに、行政職員に求められるコスト意識や経営感覚を身に付けます。また、地方公共団体の公会計制度についても学びます。

2

280人
各回40人

通所

①8/19(月)・8/26(月)②12/23(月)・12/24(火)データ利活用入門

地方自治体の課題解決のために必要なデータ利活用の意義や必要性を知るとともに、保有しているデータを有効に活用し、行政サービスの向上や政策の立案に役立てるための知識を習得－します。また、事例等を通じて課題解決に向けたデータの横断的な活用方法や分析方法についての理解を深め 主任級以下の職員ます。

150人

動画

7～8月（予定）

共同研修(No.205)－

150人

動画8～9月（予定）

共同研修(No.206)

－

1200人

動画

7～9月（予定）(No.207)

地方自治法の仕組みについて理解を深めるとともに、解釈運用上の重要な地方自治法Ｂ（事例研究編） 課題と対応、新たな制度について学び、自治体職員としての職務遂行能力の向上を図ります。

4

175人

通所

10/31(木)・11/1(金)・11/7(木)・
11/8(金)(No.208)

自治体職員として身に付けるべき地方公務員法について、職種や業務内容にかかわらず役立つ内容を中心に、具体的事例を通じて基礎から学びます。

－

1150人

動画

11月（予定）(No.209)主任級以下の職員※ただし、地方公務員法の基本的な地方公務員法の基本理論と制度につ知識を確認しなが地方公務員法Ｂ（事例研究 いて理解を深め、最新の改正状況等ら、事例問題を通じ編）を学び、自治体職員としての職務遂行て実践的に地方公能力の向上を図ります。
務員法の理解を深めたい職員とする。

3160人通所

7/4(木)・7/5(金)・7/12(金)(No.210)

図・表・グラフを効果的に使いプレゼン
資料を作る方法や、対面でもオンラインでも聞き手が理解できる「伝わる」プ
伝わる！資料作成とプレゼ
レゼンテーションの仕方を学び、期待 主任級以下の職員
ンスキルを学ぶ
する意思決定を促すために必要なデザインスキルや説明スキルを身に付けることを目指します。

2

345人
各回15人

地方公務員法Ａ（基本編）

コ
ミ

予定人員

民法法
ＳＤＧｓ１７の達成を念頭に、住民や企律 人を動かす施策のための経 業など対象者に望ましい行動を促す
済学的アプローチ～ナッジ
・
施策立案手法について、経済学の分
経 理論・経済的手法～
野から実例を通して学びます。
済分
自治体職員として身に付けるべき基礎
野的な法律知識である地方自治法を学
地方自治法Ａ（基本編）
び、地方自治制度の意義や地方分権改革により求められる地方公共団体の役割について理解を深めます。

ュニケーショ
ン
分
野実施日数 回数

①7/16(火)・7/17(水)オンライン ②8/1(木)・8/2(金)③9/5(木)・9/6(金)共同研修(No.203～204)

共同研修(No.211～213)ねらい

自己表現力向上研修

アサーティブの理論と技法（相手の立場を理解しつつ、自分の要望や提案を率直に、誠実に伝え、問題の解決を図っていく実践的なコミュニケーションの力、対人関係スキル）を学び、「率直に話し合いのできる関係づくり」ができる力を身に付けます。

2

上司の考えや組織の役割を理解した上で、チームの一員として、組織を主体的・自主的に支えるような行動力について学びます。

日数 回数

日程

備考
（研修コード）

手法

2

30人
各回15人

通所

①7/18(木)・7/19(金)②10/10(木)・10/11(金)共同研修(No.214～215)

2

2

40人
各回20人

通所

①8/1(木)・8/2(金)②12/12(木)・12/13(金)共同研修(No.216～217)

行政職員が相手のニーズに応える「コミュニケーション」を図るために、聞く力・伝える力を向上させるための手法や知識を学びます。

2

480人
各回20人

通所

①9/12(木)・9/13(金)②10/10(木)・10/11(金)③11/18(月)・11/19(火)④11/25(月)・11/26(火)共同研修(No.218～221)

ダイバーシティ推進

外国人、ＬＧＢＴＱ、障害者等をはじめとした方々の多様な価値観について理解を深め、地域や組織におけるダイバーシティの推進について学びます。

－

1

140人

動画

7月～8月（予定）

文書作成力向上

価値ある情報を的確に収集・分析し、誰もが分かりやすく、伝わるように整理された文書を作成するための知識・技術を学びます。

2

3

60人
各回20人

全体最適の課題解決手法を学ぶ

県や市町村が直面する行政課題を解決する政策（事務事業）を企画し、実行できる職員となるため、部分的な解決ではなく全体を最適化して高いパ
主任級以下の職員
フォーマンスを発揮する「全体最適」の課題解決手法を演習を通して習得し、実践的に学びます。

3

1

15人

事務ミス防止研修

職場で起こり得る事務ミスの種類と発生要因を理解し、防止のための仕組みや工夫など具体的な対策法を学ぶことで業務効率を向上させるとともに、自律型職員の育成を目指します。

1

360人
各回20人

限られた時間の中で様々な業務を遂行するに当たって、組織としての優先順位付けや問題解決などのスキルの向上を図ります。

1

360人
各回20人

セルフマネジメント

ストレスコーピングなどストレスマネジ
メントの手法を学び、業務をより良く遂行していくためのマインドを身に付けます。

1

3

プログラミング的思考を学ぶ

最適な方法で課題解決に導く思考法を、図や業務効率化ツールを使って見える化しながら学び、論理的かつ効率的に考える力を身につけます。

1

ＢＰＲトレーニング

職員一人ひとりが業務内容や業務プロセスを可視化・分析・最適化し再構築を図ることができるよう、自身の業務を題材とした演習を通じてＢＰＲの進め方を習得することを目指します。

企画調整力向上①9/2(月)・9/3(火)オンライン ②10/28(月)・10/29(火)③11/18(月)・11/19(火)通所

7/22(月)・7/23(火)・8/23(金)共同研修(No.222)

共同研修(No.223～225)

共同研修(No.226)①9/9(月)オンライン ②10/8(火)③11/6(水)共同研修(No.227～229)

通所①8/23(金)②9/20(金)③10/24(木)共同研修(No.230～232)

45人
各回15人

通所

①8/22(木)②10/17(木)③12/5(木)共同研修(No.233～235)

240人
各回20人

通所

①10/18(金)②12/6(金)共同研修(No.236～237)

1

240人
各回20人

オンライン

①7/26(金)②9/13(金)共同研修(No.238～239)

実際の企画立案から企画作成までの「企画力」と、住民や仕事上の関係者の利害を調整するための実践的な「調整力」の向上を目指します。

2

240人
各回20人

オンライン

①10/15(火)・10/16(水)②10/30(水)・10/31(木)共同研修(No.240～241)

公共マーケティング

マーケティングの基本概念を確認し、戦略立案、マーケティング・マネジメン
トの手法を学び、政策形成や事業推進において実践的に応用するための能力を習得します。

1

230人
各回15人

オンライン

①7/24(水)②10/2(水)共同研修(No.242～243)

クレーム対応

クレームに対する様々な対処法を講 主査・係長級の職義・演習を通じて習得します。さらには 員クレームに対する組織対応の重要性について理解を深めるとともに、組織対応力の向上に必要な職員間の役割分担やクレーム対応のシステム化について学びます。

2

256人
各回28人

通所

①9/5(木)・9/6(金)②11/21(木)・11/22(金)共同研修(No.244～245)

ロジカルなファシリテーショ
ン技術を学ぶ

課題解決、合意形成などを目的とした会議や担当者とのミーティングなどにおいて、合意と納得感のある成果を導くためのロジカルなファシリテーション（支援、促進）スキルを身に付けます。

1

240人
各回20人

通所

①10/8(火)②11/20(水)共同研修(No.246～247)

業
務改
善
分 マルチタスク対応力向上ト野 レーニング

主査・係
長級

対象者

予定人員

コミュ
ニ
チームを支える！自分力向ケー 上ショ
ン 説明力・聞く力向上
分
野中級

実施

研修名

研修名

主査・係
長級

主幹・副課
長・課
長
補
佐級

ねらい

対象者

実施

日数 回数

予定人員

手法

日程

備考
（研修コード）ワークライフバランスやDXの推進により、働き方が変化しています。それらに順応していくため、既存業務の進め方
業務効率化につながる仕事 や時間管理を見直し、周囲を巻き込み術ながら業務の効率化を進める手法を学びます。また、RPAなどのデジタル技術の理解し、アナログ・デジタル両面で改善を考える視点を学びます。

2

345人
各回15人

通所

①9/30(月)・10/1(火)②10/28(月)・10/29(火)③11/25(月)・11/26(火)対話型自治体経営シミュレーション
ゲームを通じて、自治体経営における 主査・係長級の職ゲームで学ぶ・自治体経営 長期的ビジョンの必要性と説明責任の 員
シミュレーション
重要性について理解を深め、公共政策の創造・発展に向けた考え方を養います。

1

116人

通所

10/29(火)クリティカルシンキング

予測ができず過去の事例が参考にならないＶＵＣＡ時代において、多面的かつ客観的な視点で物事を分析し、適切な課題設定ができる力を養うことに加え、最適解を見つけるための思考力を養います。

2

240人
各回20人

通所

①9/9(月)・9/10(火)②11/27(水)・11/28(木)共同研修(No.252～253)

判断力・決断力向上

様々な場面で生じる課題に対し、より早く的確な対応策を講じられるよう判断力の強化を図るとともに、対応策を実行に踏み出すための決断力を高めます。

1

240人
各回20人

通所

①8/26(月)②11/11(月)共同研修(No.254～255)

限られた時間の中で様々な業務を遂
マネジメント力向上トレーニ 行するに当たって、組織としての優先ング
順位付けや問題解決、方針立案などのスキルの向上を図ります。

1

240人
各回20人

通所

①8/7(水)②10/25(金)共同研修(No.256～257)

リスクマネジメント研修

行政現場のリスクマネジメントに関する知識や手法を学び、業務上で発生する不測事態やリスクに適切に対応できる能力を身に付けます。

1

240人
各回20人

通所

①7/22(月)②10/28(月)

共同研修(No.258～259)

事業再構築研修

社会状況の変化に合わせ、既存事業は不断の見直しが必要です 。そのため、政策のゴール（ありたい姿）と現状のギャップを埋める手法（事業）について、ロジックモデルを活用し、エビデンスに基づき論理的に事業を見直すための手法を習得します 。エビデンスに 課長補佐級以上の基づいた事業の見直しや企画立案が 職員出来るようになることを目指します。

1

125人

仕事の属人化や組織の個業化を防ぎ、チームで仕事をするために、マネ地方公務員のための業務マジメントを担う職員の役割を理解し、コネジメント研修
ミュニケーションや仕組みづくりなど、業務マネジメントの手法を学びます。

1

240人
各回20人

通所

①11/29(金)②12/10(火)共同研修(No.261～262)

議会答弁・報道機関対応

管理職職員にあっては、議会・報道機関に対して適切に説明責任を果たしていくことが重要です。本研修では、議会・報道機関と接する際の基本的な姿勢を理解するとともに、答弁書作成や説明のポイントなどを理論的かつ体験的に学びます。

2

250人
各回25人通所①8/1(木)・8/2(金)②8/28(水)・8/29(木)共同研修(No.263～264)

チーム力向上研修

チームリーダーとして部下にはたらきかけ、部下の主体性を引き出すことでチームを活性化させる手法を学び、組織パフォーマンスの向上を目指します。

1

240人
各回20人

通所

①7/31(水)②11/27(水)共同研修(No.265～266)

階層別選択研修計

35コース

共同研修
(No.248～250)

共同研修(No.251)

共同研修(No.260)

オンライン 8/19(月)2,112人

３ 講師養成研修
研修名

実施

ねらい

対象者

地方自治法講師養成研修

地方自治法の講師として必要な体系的知識と研修指導技術を身に付けます。

構成団体の長から推薦された主任級以上の職員

4

ＪＫＥＴ指導者養成研修

ＪＫＥＴ（Jinjiin Koumuin Ethics
監督者としての経Training：人事院が開発した公務員の験又は５年以上のための倫理研修）に基づき、公務員倫職歴を有し、構成理指導者として必要な知識を学びま団体の長から推薦す。また、指導者実習を行い、実際にされた主任級以上講義を行う際の研修指導技術等を学の職員びます。

3

講師養成研修計

2コース

日数 回数

日程

備考
（研修コード）

予定人員

手法

124人

通所

10/1(火)・10/2(水)・10/9(水)・11/28(木)(No.301)

1

18人

通所

12/18(水)・12/19(木)・12/20(金)(No.302)42人

４ 特別研修
研修名

ねらい

対象者

実施

予定人員

手法

人づくりセミナー

地方分権の担い手である職員一人ひとりが、幅広い視野と柔軟な発想を身講演内容に関心のに付け、より創造的かつ積極的に地方未定 未定ある職員行政を展開できる人材となることを目指します。

400人（予定）

未定

未定

行政不服申立

行政不服審査法による不服申立ての仕組みと手続きの流れを学ぶととも
構成団体の長からに、個別的課題の処理について実務 推薦された職員的な処理能力を養います。

140人

動画

8～9月（予定）

共同研修(No.403)

行政研修B

埼玉県の主幹級職員、県内市町村の課長補佐級職員と国家公務員の課長構成団体の長から補佐級職員が、与えられたテーマにつ推薦された課長補 未定
いて異なる立場から討議・発表を行う
佐級職員
ことで、大局的な視野の修得とともに

1

未定

未定

未定

共同研修
(No.404)

1

60人

動画

未定

共同研修
(No.405)－

日程

備考（研修コード）

日数 回数

共同研修
(No.401～402)

人脈の拡大を目指します。
ハードクレーム対応研修

ハードクレームに対する適切な対処法
課長補佐級以上のを習得するとともに、組織対応の重要－
職員性について学びます。

子育て・しごと応援研修

次のいずれかに該当する職員
育児休業を取得する職員等に対し、今 ・研修実施日以前後の新たな働き方に備えたキャリア形 ８か月の間に育児成の考え方やメンタルヘルス等の必要 休業から復帰したな知識・スキルの習得を通じて、円滑 職員な職場復帰を支援します。
・育児休業中及び育児休業を検討している職員等

1

法制執務

法制執務の基礎となる法的知識を学び、法の適正な解釈運用、法の制定や改正に必要な基本的な技法を身に付けます。

次のいずれかに該当する職員・初めて法制執務に携わる職員
・法制執務に関心のある職員

2

140人

災害対応を学ぶ

災害対応に関する基礎的な知識を学ぶとともに、多様な価値観を受け入れ災害対応に関心のる力や自ら考える力、協働する力を習ある職員得することで、行政職員としての防災対応能力の向上を図ります。

1

130人

通所

8/26(月)

共同研修(No.409)

女性職員のためのキャリアデザイン（主任級）

主任級女性職員が自身のキャリアを改めて考えるとともに、組織における役割について認識を深めます。また、 主任級の女性職員
組織で必要とされるコミュニケーション能力等を高めます。

3

130人

通所

7/3(水)・7/4(木)・10/15(火)共同研修(No.410)

女性職員のためのキャリアデザイン（主査・主幹級）

主査・主幹級の女性職員が組織における役割について認識を深め、組織を担うために必要なマネジメント能力を 主査・係長級、主高めます。また、自らの可能性や強み 幹級の女性職員を把握し、今後のキャリアデザインを考えます。

3

130人

通所

7/24(水)・7/25(木)・11/5(火)共同研修(No.411)

シニア職員研修

次のいずれかに該当する職員
・令和６年４月１日
現在満５９歳で、令和７年度に定年引上げにより引き続
シニア世代の職員がスキルや経験をき勤務する予定の前向きに振り返り、60歳以降も組織で職員、及び令和７いきいきと活躍し、モチベーションの維－
年度に定年前再任
持向上を図るための心構えやコミュニ用短時間勤務又はケーション技法などを学びます。
暫定再任用を希望する職員
・令和６年４月１日
現在満６０～６４歳
で、動画視聴を希望する職員

1300人

動画未定

共同研修
(No.412)

定年引上げに伴い、職員の働き方や役割が６０歳を境に大きく変化するた
ベテラン職員のためのキャリアデザイ め、職員自身のこれまでの経験やキャ 令和６年４月１日現
在満５５歳～５８歳 －ン
リアを振り返るとともに、使命を再認識の職員し、公務員としてやり遂げたいことを考える機会とします。

1100人

動画

未定

共同研修
(No.413)

240人
各回20人

オンライン

ＤＸ推進研修ライフスタイル・人口構造等の変化に柔軟に対応し、よりよい住民サービスを提供することを目的としたＤＸ推進の DX推進に関心のため、自治体に求められる対応や自 ある職員治体の抱える課題からＤＸの基礎を学びます。

1

2

10人
各回5人

オンライン動画【オンライン】①6/20(木)②11/15(金)【動画】①6月下旬～１か月程度②11月中旬～１か月程度

オンライン 8/22(木)・8/23(金)①10/1(火)②10/2(水)共同研修(No.406～407)

共同研修(No.408)

共同研修(No.414～415)

研修名

ねらい

対象者

実施

日数 回数

予定人員

手法

オンライン

日程

備考
（研修コード）ＡＩ・ローコード開発・サービス改革に関ＡＩ・ローコード開発の活用と行政サー する知識、活用事例等を学び、業務の ＡＩ・ローコード開発・サービス改革
ビス改革
効率化や行政サービス改革につなげに関心のある職員るための活用方法を身に付けます。

2

260人
各回30人

ＤＸ時代の広報戦略

次のいずれかに該
ＤＸ時代の広報に必要な視点を学び、当する職員
多様化する情報発信の手法や広報業・広報業務に携わ務の効果検証とリスク管理を体系的にる職員習得することで、広報を戦略的に実施・広報業務に関心する手法を身に付けます。のある職員

1

140人

ＩＣＴツール利活用のための考え方「仕事のあり方、やり方」を変えて業務の効率化や住民サービス向上につなIＣＴツールの活用げるため、ＩＣＴツールを効果的に導入に関心のある職員する考え方やその活用事例、活用方法を学びます。

－

1

100人

動画

7月～8月（予定）

共同研修(No.419)

テーマ別政策形成演習

実務の場で課題解決につながる政策を策定する能力の習得を目指します。
①課題の真因分析の手法②実効性のある政策を作る上で欠かせない現場
政策形成に興味のや政策対象から情報や心情を引き出ある職員すためのヒアリング、③情報整理・仮説構築の技法を演習にて学びます。
※令和６年度は「住民の日常の防災意識の向上」をテーマとします。

3

1

10人

通所

11/8(金)・11/26(火)・11/27(水)共同研修(No.420)

面接スキル向上

職員採用試験において、人物重視・面接重視の動きが広まり、次代の組織を担う人材を見極め、選定する面接担当者のスキルが求められています。そこ 採用面接を担当すで、心構えや面接試験の際の留意点、 る予定のある職効果的な面接の技法や進め方などを 員、人事担当者学び面接担当者のスキルアップを図ることで、より良い人材の確保を目指します。

1

2

32人

通所

5/20(月)※県職員は別日程で実施

共同研修(No.421～422)

評価者研修

人事評価の目的と意義を確認するとと人事評価を行う職もに、人事評価の実施のポイントや職員、人事評価制度員の意欲を引き出すための目標設定を担当する課の職及び面談の進め方を学び、公正に評員価を行うことを目指します。

1

2130人
各回65人

オンライン

①5/10(金)午前②5/10(金)午後(No.423～424)

特別研修計

18コース

1,452人合計

62コース

8,656人

①8/19(月)・8/20(火)②8/29(木)・8/30(金)オンライン 7/19(金)共同研修(No.416～417)

共同研修(No.418)