北海道大学高大連携授業聴講型公開講座

HOKKAIDO
UNIVERSITY

高校生による全学教育科目の授業聴講は、平成16 〜 20年度の試行を経て、平成21年度から、正規のプログラムとして実施されています。
試行を含め、これまでに札幌市内・近郊の7つの高等学校および中等教育学校（札幌旭丘、札幌北、札幌開成、札幌南、札幌西、藤女子、立命館慶祥）から計922人に、有意義に受講していただいています。
北海道大学は受講した科目の単位認定を行いませんが、単位として認定している学校もあります。詳細については、「実施要項」および各学校との「協定書」をご確認ください。

百年記念館

高校生が、北大生といっしょに授業を受講できます。

2023年度 北海道大学

高大連携授業聴講型公開講座
高校生の全学教育科目の受講について

旧農学部図書館

開講期間： 2023年10月2日
2 024年 2 月 5 日▼新渡戸メアリー
寄贈のハルニレ

高校生の皆さん北海道大学は、第２学期に開講される全学教育科目の一部を高校生（中等教育学校後期課程の生徒を含む）に受講していただく機会を設けています。全学教育科目は、北海道大学の学生が入学後の1年次を中心に履修する科目で、専攻する分野にかかわらず本学の卒業生であれば当然身につけておかなければならない素養を学ぶカリキュラムです。総合大学の特質をいかした多様な科目が開講されています。
本学の学生といっしょに授業を受けながら、大学の授業の実際の様〒060-0817 札幌市北区北17条西8丁目

北海道大学高等教育推進機構【担 当】飯田 直弘、岩間 徳兼【連絡先】T E L：011-706-6069

子を知り、学問のおもしろさを発見したり、自分の興味や関心を深める発展的な学習に取り組んだりすることができます。ぜひ、将来の進路を考えるために、この制度を活用しください。

FAX：011-706-7538
E-mail：koudai@high.hokudai.ac.jp

2023年5月

北海道大学高等教育推進機構

クラーク像

高大連携
授業聴講型公開講座

受講科目について北海道大学の全学教育科目

高校生は、３つの科目群（総合科目、主題別科目、一般教育演習（フレッシュマンセミナー））の中から受講科目を選びます。

概要と科目選択の手引き

受講までの流れ❷オリエンテーション
日程：各学校と相談の上、9月後半に実施
時間：図書館ツアーを含み約90分
場所：北海道大学高等教育推進機構❸受講開始日：10月2日（月）以降

本講座は、北大と皆さんが在籍する学校が連携し（北大と各学校が締結した協定書に基づき）、実施されます。受講は無料で、基準を満たした受講生には学年末に、受講証明書が発行されます。
１．説明 会と募 集 は、在 籍 する学 校で 実施されます。各 学 校 の 担 当 の 先 生 の指示とガイダンスに従ってください。
２．学校ごとに指定された曜日の5講 時 に開 講される、全 学 教 育 科目の 授 業を
北 海 道 大 学 の 学 生といっしょに 週1回受講します。
３．受講期間中は、北海道大学附属図書館を利用することができます。

１ 受講期間、日時、場所期間：2023年10月2日（月）〜2024年 2 月 5 日（月）
日時：学校ごとに指定された曜日の5講時（16時30分〜 18時）
場所：原則として北海道大学高等教育推進機構（裏面の地図を参照）

全学教育科目のうち、高校生が受講できるのは、総合科目、主題別科目、一般教育演習（フレッシュマンセミナー）に限定されています。各科目群の特徴については、次ページを参照してください。

１）シラバス（授業概要）をよく読んでください。
２）北大生になったつもりで授業を受けてください。

3 講義題目の選択について（各学校でとりまとめます）

１）別紙の受講対象科目一覧の 中から、皆さんの興味・関心に沿って科目と講義題目を選んでください。
２）科 目 ご と の 受 け 入 れ 人 数 を 超 え る
希望があった場合など、事情により高校生の受け入れが認め られないことがありますので、なるべく複数の講義題目を選んでください。
３）授業内容については、シラバス（授業概要）を参照してください。シラバス
へ は 本 学 の ホ ー ム ペ ー ジ か らアクセスしてください(挟み込み頁参照)。
北海道大学ホームページ●授業内で課されるミニレポートなどの課題は必ず提出してください。
●学期末レポート、学期末試験、グループワー
クなどについては、授業担当教員の方針に従ってください。

３）10月末〜11月初旬に受講状況について確認します。
やむを得ない理由により受講継続が困難な場合は受講を取り消すことができます。

４）受講期間中、高校生の来学時間にあわせて出欠確認や助言のためにTA（大学院生）が配置されます。

7 提出書類❶受講希望調査票❷受講登録書・顔写真1枚（縦40mm×横30mm）、裏に氏名を書いて貼付する指定された日までに学校の担当者に提出する

https://www.hokudai.ac.jp/
４）「科 目 区 分」、「論 文 指 導」の 説 明 は 次ページを参照してください。

※提出書類は必ず期限までに提出してください。提出が遅れた場合、受講ができないことがあります。

4 受け入れ人数について
１）総合科目は5名程度、主題別科目は3名程度、一般教育演習は1 〜 2名の受け入れが可能です。
２）一般教育演習は定員を4名以上23名以下に限定しているため、北大生の履修登録状況によっては受講できな い場合があります。なお、受講生が3名以下の場合は開講取り消しとなります。

北海道大学の基本理念と教養教育の目標

全学教育科目とは？
北海道大学は、1876年創立の札幌農学校の伝統を受け継ぎ、教育・研究の基本理念として「フロンティア精神」、「国際性の涵養」、「全人教育」、「実学の重視」を掲げています。全学教育の各科目もその理念を実現するために設定されています。
北 海 道 大 学 の 学 生 は、入 学 後 の1年 次を中心に、大学が全体で企画し実施する｢全学教育｣を受けることになっています。高等教育推進機構の建物には、そのためのさまざまな教育施設が用意されています。全学教育は、4年ないし6年の学部教育で重要な位置を占めている教養教育と基礎教育の2つのカリキュラムからなります。そのうち教養教育は、大学教育における必須の共通科目からなるという意味で「コモンコア」のカリキュラム、すなわち「コアカリキュラム」と呼ばれています。
高大連携授業 聴講型公開講座では、このコアカリキュラムのうち、以下の３つの科目群の中から受講科目を選択していただくことになります。

フロンティア精神

基本理念

受講を希望する生徒は、受講対象科目一覧の中から講義題目を複数選び、受講希望調査票に記入し、指定された日までに担当の先生に提出する。

6 受講について

国際交流科目高いコミュニケーション能力

全学教育科目

国際性の涵養

社会・文化の多様性の理解

コアカリキュラム
（教養科目）

創造的思考力と建設的批判能力
全人教育

基礎科目

社会的責任と倫理

実学の重視

コアカリキュラムの教育目標❶説明会と募集（各学校）２ 受講可能な科目の種類

専門科目

コアカリキュラムの構造
思索と言語

主題別科目

歴史の視座

環境と人間

芸術と文学
社会の認識

健康と社会

一般教育演習科学・技術の世界(フレッシュマンセミナー)

人間と文化総合科目

体育学

外国語科目
外国語演習

情報学

共通科目

統計学
インターンシップ【総合科目】【主題別科目】【一般教育演習(フレッシュマンセミナー)】

複 数 の 分 野 を 融 合 する科目で、生き生き

単 一 の 学 問 分 野 を 基 礎 と す る5つの科目

1年次の学生を対象とした少人数クラスのとした学問研究の現状や特定の学問分野

群 か ら 構 成 されており、各 教 員が専門分野演習です。学生との意見交換、討論などの双からのアプローチでは解決できない問題を「純粋な教養」として、一 般学生向きに 展方向的な授業によって、問 題 解決能力を育を取り上げ、複 数 の 学 問 分 野 の教員が講義開 す る科目です。一 人 ま た は 複 数 の 教員成します。自ら主体的に学ぶという大学にを 担当します。毎 回 講 義 担 当者が異なる 授が半年間講義を行います。

ふさわしい学習態度への転換を図ります。1

業 もあります。3つ の 科 目群から構成 さ れ●思索と言語 ●歴史の視座 ●芸術と文学クラスの受講生を少人数に限定したゼミています。

●社会の認識 ●科学・技術の世界

ナール形式で行います。

●環境と人間 ●健康と社会 ●人間と文化[論文指導]

レポートの作成を通じて積極的な学習態度の育成を目指すものです。
「論文指導｣は、｢一般教育演習（フレッシュマンセミナー）｣｢主題別科目｣の講義の一部として行われます。

声

受講した高校生の附属図書館本館

大学という場所の雰囲気，講義と高校の授業と脳科学というのは、簡単にとらえることのでき高校では経営について考える機会がなかなかの違い、自分の興味あることについての深い知ない難しく深い学問なのだということを知るこ無いので、今まで興味を持っていた事に一歩踏識を多く得ました。決して楽なスケジュールでとができ、今の自分にはレベルが高いと感じもはありませんでしたが、充実し、毎週意欲たっぷしましたが、もっと学んでみたいと思うようにりに参加できました。

なりました。

今回の授業で得たものは、大学の楽しさ、面白さでこんなにおもしろく、独自性にあふれた講義をしす。いくつか自分の進路に関係のあるもので、自分てくれる大学が身近にあることがとてもうれしみ出すことができた。新聞を読む習慣がついたことが良かった。パワーポイントを用いて、15分という長い持ち時間のプレゼンは初めてだったが、やり終えて自信になった。

5 受講科目の確定について受講科目については、おおむねオリエンテーションまでに確定します。受講科
目確定後、各学校の担当の先生の指示に従って、必要書類を提出してください。
総合博物館の興味を深めてくれたり、さらなる面白さを見出してくれたり、自分が将来本当に学びたいことに特化し学べる大学の楽しさを少しでも知ることができました。将来役に立つような経験ができました。
ポプラ並木い。北大に入ったらまた、次は大学生として「ヒグマ学」という学問について思考を深め、自らも「考え」を燃したいという意欲を得ました。

今回の受講で、大学のイメージ像がほぼ出来上がった気がします。オープンキャンパスも見に来たのですが、それより遥かに自然に近い大学の姿を見ることができたし、図書館や食堂も利用できたため、大学生気分を十分に味わいました。大学生の先輩方と同じ空間で受講するという貴重な時間を過ごせて本当にうれしく思っています。