2023（令和５）年度以降入学者対象

副専攻ガイドブック

三重大学 共通教育
https://www.ars.mie-u.ac.jp

はじめに ― 副専攻制度とは現代社会は多様な価値観に基づく複雑な社会です。卒業後にこうした社会で活躍するためには、所属する学部・学科・コースのカリキュラムに基づく専攻（主専攻）を学びつつ、それとは異なる視点の講義を履修し、幅広い教養と多面的な見方を学んでおくことが大切です。多くの先進的な大学では、主専攻とは異なる専攻（副専攻）を修得できるプログラムを開設していますが、三重大学では共通教育の教養基礎科目（副専攻科目）の中から関連する分野の講義を一定数修得することで、その分野の副専攻修得が認定されます。
ここでは Q＆A 形式で簡単に三重大学共通教育副専攻制度を概観しておきます。
Q：副専攻分野はいくつありますか？
A：歴史・文化分野、環境・科学分野、健康・医療・福祉分野、教育・公共分野、社会・経済分野、国際・外国語分野の６分野です。
Q：副専攻修得は卒業するために必須ですか？
A：副専攻の修得は任意です。また、修得の要件を満たしていても、申請しなければ認定されません。
Q：副専攻の修得には何単位必要ですか？
A：教養基礎科目（副専攻科目）の同一分野から 10 単位以上を修得していることが認定の要件です。
Q：どの科目がどの分野に属しているのかは、どこを見たら分かりますか？
A：このガイドブックの科目一覧や「共通教育履修案内」で確認してください。また、教養基礎科目（副専攻科目）のシラバスには副専攻分野の記載があります。
Q：複数の分野に同じ科目名の講義があるのはなぜですか？
A：教養基礎科目（副専攻科目）は、学際的な異分野連携の科目が多く、複数の副専攻分野に登録されている科目があります。
Q：複数の分野の副専攻を修得することはできますか？
A：可能です。ただし、複数の分野に登録されている科目は、一つの分野の申請にしか使えません。
Q：何年生で副専攻の修得が可能ですか？
A：教養基礎科目（副専攻科目）の履修のペースは学部・学科・コースによって異なりますが、副専攻を申請する時期は全学共通で 2 年生終了時点（またはそれ以降）としています。これは、主専攻の基礎となる講義の履修が済んでから副専攻の認定を受けることが望ましいからです。

1

教養基礎科目（副専攻科目）の履修と副専攻制度
三重大学の共通教育は「大学基礎科目」、「教養基礎科目（副専攻科目）」、「専攻基礎科目」からなります。
この冊子では、副専攻制度の対象となる「教養基礎科目（副専攻科目）」について、詳しく説明します。ただし、学部・学科・コースによっては、「専攻基礎科目」の中に「教養基礎科目（副専攻科目）」の科目が指定されている場合があります。それらは学部・学科・コースで主専攻の基礎となる科目として指定されているものなので、副専攻の修得単位としては認められません。
「専攻基礎科目」については「共通教育履修案内」にある各学部・学科・コース別の履修単位表でよく確認してください。

分類

大学基礎科目

領域・分野

領

域

単位数

スタートアップセミナー

２

キャリア教育２

外国語（英語）４

データサイエンス４

スポーツ健康科学

１

歴史・文化
環境・科学
教養基礎科目（副専攻科目）分

野

健康・医療・福祉

１３

教育・公共社会・経済
国際・外国語専攻基礎科目

学部・学科・コースで指定

４～１９

１．教養基礎科目（副専攻科目）
教養基礎科目（副専攻科目）は多岐にわたる内容の授業が開講されており、大きく次の６分野に区分されます。授業科目によっては複数の分野に位置付けられているものもあります。
また、教養基礎科目（副専攻科目）として開講されている授業は、同一分野の科目を 10 単位以上修得し、所定の申請手続きを行うことで、当該分野が副専攻として認定されます。副専攻は一つの分野に限らず、複数の分野で申請・修了することが可能です。副専攻制度は、専門教育の専攻だけではない幅広い教養を身につけ、柔軟な発想や応用力、総合的理解力を育成することを目的とした制度ですので、各学部の専門（主専攻）とは異なる分野で認定を受けることを推奨します。
なお、副専攻としての教養基礎科目（副専攻科目）の履修および申請は任意です。

2

（１）歴史・文化分野
情報化社会の発展に伴って、地域と密接に関わりつつ、グローバルな視点を持って活躍できる人材の育成がますます求められています。そのような人材に必要とされるのが、自国と諸外国の歴史や文化に対する深い洞察です。本分野では歴史、文化、思想、生活をテーマとするバラエティに富んだ授業科目を履修することができます。また、それによって、単一の価値観のみにとらわれない、豊かな発想と広い視野を獲得することを目指します。

哲学Ａ

日本史資料学

文化と空間Ｂ

哲学Ｆ

日本文化論Ａ

言語学Ａ

哲学Ｇ

日本文化論Ｂ

言語学Ｆ

哲学Ｈ

西洋史Ａ

日本学

哲学Ｉ

西洋史Ｂ

三重学１

倫理学Ａ

西洋史Ｃ

ＰＢＬ数理科学

倫理学Ｂ

東洋史Ａ

物理学１

倫理学Ｆ

東洋史Ｂ

生物学１

倫理学Ｇ

東洋文化史

自然科学概論１

倫理学Ｈ

演劇入門

ＰＢＬ自然科学概論

倫理学Ｉ

日本文学Ａ

環境科学１

宗教学Ａ

日本文学Ｂ

音楽文化論

宗教学Ｂ

日本文学Ｃ

日本理解特殊講義１

宗教学Ｃ

日本語学Ａ

日本理解特殊講義２

宗教学Ｄ

日本語学Ｂ

現代社会理解特殊講義４

日本考古学Ａ

比較文化論

国際理解実践１

日本考古学Ｂ

文化人類学Ａ

国際理解特殊講義１

日本史Ａ

文化人類学Ｂ

国際理解特殊講義２

日本史Ｂ

人文地理学Ａ国際理解特殊講義３

日本史Ｃ

人文地理学Ｂ

現代科学理解特殊講義１

日本史Ｄ

人文地理学ＣＰＢＬ現代科学理解特殊講義１3

（２）環境・科学分野
環境問題は様々な分野に関わる複雑な問題です。解決の糸口を得るためには、問題の本質を理解し、複合的な視点から洞察する力が必要です。また、環境問題に限らず、健康管理、原子力など科学技術的側面を持つ問題、社会的問題についても、数理科学、物理学、化学、生物学をはじめ、自然科学諸分野の知見に基づいて判断する力が必要です。そこで、本分野では環境問題や様々な自然科学の基礎理解を深め、科学的な考え方を習得します。

スポーツ健康科学概論

数理科学Ｉ

環境地理学Ａ

ＰＢＬアカデミック・ライティング

ＰＢＬ数理科学

環境地理学Ｂ

哲学Ｉ

物理学１

環境地理学Ｃ

経済学Ｆ

物理学２

環境科学１

経済学Ｇ

化学Ａ

環境科学２

三重学２

化学Ｂ

科学的地域環境概論Ⅰ

情報科学Ａ

生物学１

科学的地域環境概論Ⅱ

情報科学Ｂ

生物学２

生物資源学Ａ

情報科学Ｃ

生物学３

生物資源学Ｂ

情報科学Ｄ

生物学４

地域防災論

データサイエンスⅢ

自然科学概論１

防災論

数理科学Ａ

自然科学概論２

日本理解特殊講義１

数理科学Ｂ

自然科学概論３

現代社会理解特殊講義１

数理科学Ｃ

ＰＢＬ自然科学概論

現代社会理解実践１

数理科学Ｄ

医学医療Ａ２

現代科学理解特殊講義１

数理科学Ｅ

医学医療Ｂ２

現代科学理解特殊講義２

数理科学Ｆ

医学医療Ｃ１

ＰＢＬ現代科学理解特殊講義１

数理科学Ｇ

環境学Ａ

ＰＢＬ現代科学理解特殊講義２

数理科学Ｈ

環境学Ｆ

ＰＢＬ現代科学理解特殊講義３4

（３）健康・医療・福祉分野
人体の仕組みと働き、疾患のメカニズム、医学・医療の発展、健康管理、保健衛生、社会保障など、健康・医療・福祉を多面的な観点から理解することにより、深い教養と総合的な判断力、豊かな人間性を涵養するとともに、自律的・能動的な学修姿勢の醸成、地域活性化・グローバル化に対応できる力を育成します。また、スポーツ実践を通して他者との豊かなコミュニケーションを図るとともに、スポーツ科学や健康学の知見に基づいて、健康的な生活ができる自己管理能力を育成します。

スポーツ健康科学Ｂ

生物学２

医学医療Ｅ

スポーツ健康科学概論

入門生物学

医学医療入門ＰＢＬアカデミック・ライティング

自然科学概論２

国際保健と地域医療

こころのサポート

医学医療Ａ１

ＰＢＬ医学・看護学

心理学Ａ

医学医療Ａ２

環境学Ｆ

心理学Ｆ

医学医療Ｂ１

環境科学２

経済学Ｂ

医学医療Ｂ２

生物資源学Ｂ

三重学２

医学医療Ｃ１

日本理解特殊講義３

化学Ａ

医学医療Ｃ２

現代社会理解実践２

化学Ｂ

医学医療Ｄ

ＰＢＬ現代科学理解特殊講義３5

（４）教育・公共分野
個の成長を支え幸福を追求し、ひいては社会を維持し発展させていくための教育の諸問題を理解するた
めには、哲学、心理学、社会学、医学、数理科学などの幅広い知識を習得することが必要です。また、異なる考えや価値観の人たちが、どのように合意を作り解決していくかという公共の諸問題を理解するためにも、同様のことがいえます。本分野では、教育と公共の現代的諸問題に対応し解決を図ろうとする態度を、知識習得と探求・議論を往復する対話的で深い学びによって身につけていきます。

スポーツ健康科学概論

数理科学Ｂ

環境科学１

こころのサポート

数理科学Ｃ

科学的地域環境概論Ⅰ

心理学Ａ

数理科学Ｄ

科学的地域環境概論Ⅱ

心理学Ｆ

数理科学Ｅ

生物資源学Ａ

法学Ａ

数理科学Ｆ

地域防災論

法学Ｃ

数理科学Ｇ

日本理解特殊講義１

法学Ｆ

数理科学Ｈ

日本理解特殊講義２

法学Ｇ

数理科学Ｉ

日本理解特殊講義３

政治学Ｂ

物理学１

日本理解特殊講義４

政治学Ｆ

物理学２

現代社会理解特殊講義１

政治学Ｇ

化学Ａ

現代社会理解特殊講義２

ＰＢＬ政治学２

生物学１

現代社会理解実践２

経済学Ｂ

生物学２

現代社会理解実践３

経済学Ｇ

生物学３

国際理解実践２

人文地理学Ａ

自然科学概論２

国際理解特殊講義１

人文地理学Ｂ

自然科学概論３

国際理解特殊講義２

人文地理学Ｃ

医学医療Ａ２

国際理解特殊講義４

文化と空間Ａ

医学医療Ｂ２

国際理解特殊講義５

文化と空間Ｂ

医学医療Ｃ２

ＰＢＬ現代科学理解特殊講義３

文化と空間Ｃ

医学医療Ｄ

インターンシップ入門

三重学１

医学医療Ｅ

ピアサポート実践

地域学

医学医療入門学習支援実践

情報科学Ａ

環境学Ａ

学生生活支援実践

情報科学Ｂ

環境学Ｆ

ビジネスキャリア入門

情報科学Ｃ

環境地理学Ａ

社会連携型実践

情報科学Ｄ

環境地理学Ｂ

知財学

数理科学Ａ

環境地理学Ｃ

6

（５）社会・経済分野
国際社会に対応できる能力を育成するために、社会・経済に関する様々な事柄を学びます。社会は、異なる価値観を持った多数の人が集まって形成されます。家族、労働、教育、地域社会、メディアなどの多くのテーマについて学びます。また、私たちが生活する上で問題となる、生産や消費売買などの経済活動について学びます。

ＰＢＬアカデミック・ライティング

文化と空間Ａ

生物資源学Ａ

西洋史Ｃ

文化と空間Ｂ

地域防災論

比較政治文化文化と空間Ｃ

日本理解特殊講義３

心理学Ａ

三重学１

日本理解特殊講義４

心理学Ｆ

三重学２

日本理解特殊講義５

日本国憲法

情報科学Ａ

現代社会理解特殊講義１

法学Ｂ

情報科学Ｂ

現代社会理解特殊講義２

社会学Ａ

情報科学Ｃ

現代社会理解特殊講義３

社会学Ｂ

情報科学Ｄ

現代社会理解特殊講義４

政治学Ａ

数理科学Ｈ

現代社会理解実践１

政治学Ｂ

数理科学Ｉ

国際理解実践１

政治学Ｆ

物理学２

国際理解特殊講義４

政治学Ｇ

自然科学概論３

現代科学理解特殊講義１

ＰＢＬ政治学１

ＰＢＬ自然科学概論

ＰＢＬ現代科学理解特殊講義１

ＰＢＬ政治学２

医学医療Ｃ２

インターンシップ入門

経済学Ａ

環境学Ａ

ピアサポート実践

経済学Ｂ

環境地理学Ａ

学習支援実践

経済学Ｆ

環境地理学Ｂ

学生生活支援実践

経済学Ｇ

環境地理学Ｃ

ビジネスキャリア入門

人文地理学Ａ

環境科学２

社会連携型実践

人文地理学Ｂ

科学的地域環境概論Ⅰ

知財学

人文地理学Ｃ

科学的地域環境概論Ⅱ7

（６）国際・外国語分野
異なる文化や言語を持つ人々と深く交流するには、その背景にある価値観に興味と関心を持ち、尊重することが求められるとともに、自身の主張を明確に伝える語学力とコミュニケーション力が必要になります。本分野では、様々な語学をはじめ、政治経済、教育、保健医療などのテーマにも関わる授業を通して、国際理解のための技能と知識を身に付け、演習などを通じて情報収集・伝達や相互理解の方法を実践的に学ぶことで、多様な文化・言語を背景とする人々と協働する力を涵養します。

英語ⅠＴＯＥＩＣ

国際理解特殊講義２

ロシア語ⅠＢｂ

英語Ⅰ初級ＴＯＥＩＣ

国際理解特殊講義３

スペイン語ⅠＡａ

英語Ⅱ発展Ａａ

国際理解特殊講義４

スペイン語ⅠＡｂ

英語Ⅱ発展Ａｂ

国際理解特殊講義５

スペイン語ⅠＢａ

英語Ⅱ発展Ｂ

ドイツの文化

スペイン語ⅠＢｂ

英語Ⅱ発展Ｃ

ドイツ語ⅠＡａポルトガル語ⅠＡａ

英語Ⅱ発展Ｄ

ドイツ語ⅠＡｂポルトガル語ⅠＡｂ

英語Ⅱ発展Ｅ

ドイツ語ⅠＢａポルトガル語ⅠＢａ

宗教学Ａ

ドイツ語ⅠＢｂ

ポルトガル語ⅠＢｂ

法学Ｆ

フランス語ⅠＡａ

ドイツ語Ⅱ総合ａ

政治学Ｇ

フランス語ⅠＡｂ

ドイツ語Ⅱ総合ｂ

ＰＢＬ政治学１

フランス語ⅠＢａ

ドイツ語Ⅱ演習ａ

経済学Ａ

フランス語ⅠＢｂ

ドイツ語Ⅱ演習ｂ

言語学Ｆ

中国の文化

フランス語Ⅱ総合ａ

地域学

中国語ⅠＡａ

フランス語Ⅱ総合ｂ

生物学４

中国語ⅠＡｂ

フランス語Ⅱ演習ａ

医学医療Ｅ

中国語ⅠＢａ

フランス語Ⅱ演習ｂ

国際保健と地域医療

中国語ⅠＢｂ

中国語Ⅱ総合ａ

日本理解特殊講義２

朝鮮・韓国語ⅠＡａ

中国語Ⅱ総合ｂ

日本理解特殊講義５

朝鮮・韓国語ⅠＡｂ

中国語Ⅱ演習ａ

現代社会理解特殊講義２

朝鮮・韓国語ⅠＢａ

中国語Ⅱ演習ｂ

現代社会理解特殊講義４

朝鮮・韓国語ⅠＢｂ

国際理解実践１

ロシア語ⅠＡａ

国際理解実践２ロシア語ⅠＡｂ

国際理解実践３ロシア語ⅠＢａ8

２．副専攻の申請時期および留意事項（１）申請時期
副専攻認定の申請時期は２年次以降の各学年末です。ただし、最終学年においては前期終了時に申請してください。手続きのしかたはこのガイドブックの“４．副専攻の申請手続き”を参照してください。

（２）留意事項
教養基礎科目（副専攻科目）は１～３分野に属しています。複数の副専攻分野を申請する場合は、一つの授業科目は一つの副専攻分野の申請にのみ使用できます。重複履修した授業科目（「共通教育履修案内第２部３.（２）」参照）は、副専攻の申請では一つの授業科目として取り扱われます。
なお、専攻基礎科目として修得した教養基礎科目（副専攻科目）の単位を副専攻の単位に含めることはできません。副専攻の申請に使用できる授業科目は学部・学科・コースによって異なるため、「共通教育履修案内」を参照してください。
また、副専攻の申請は、専攻基礎科目の単位がすべて修得されていないと受け付けられません。

３．副専攻の認定申請手続きが完了し、副専攻が認定された場合は、卒業時に三重大学共通教育副専攻修了証が卒業証書とともに授与されます。副専攻修了証の再発行は行いませんので、大切に保管してください。
なお、就職活動等で卒業前に証明が必要な場合は、副専攻修了見込み証明書が発行されますので、そちらを使用してください。副専攻修了見込み証明書の詳細については、moodle コース「共通教育学生掲示板」で改めて案内します。

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４．副専攻の申請手続き
副専攻の申請は２年次以降の年度末（３月）に行ってください。申請期間の詳細は、「共通教育行事予定表」で確認できます（「共通教育学生掲示板」でも周知します）。期間外の申請は受け付けません。
申請は「共通教育学生掲示板」から申請用ファイル（Excel）をダウンロードし、下記の手順にしたがって行ってください。

【申請前の注意】
副専攻の申請は、所属学部・学科・コースの履修単位表の“専攻基礎科目”の単位をすべて修得してから行ってください。“専攻基礎科目”の修得単位が卒業要件を満たしていない場合は、“教養基礎科目（副専攻科目）”を 10 単位以上修得していても副専攻の修得は認められません。

【手順①】“修得済み科目入力シート”の上部にある学籍番号・氏名のセルに入力してください。学籍番号は半角数字６桁です。

次に成績通知書を見ながら、単位修得済みのすべての“教養基礎科目（副専攻科目）”のチェック欄に半角数字“1”を入力してください（次ページの図）。
「英語ⅠTOEIC」については、火曜クラスで１単位、木曜クラスで１単位の計２単位をセットで履修しているので、原則として両方に“1”を入力してください。また、成績通知書の科目名に“【遠隔】”が付いている場合は、必ず本シートでも“【遠隔】”が付いている授業科目名のチェック欄に入力してください。間違って選択してしまった場合は、Delete キーで“1”を削除し、選択し直してください。
すべての科目の入力が終わったら、“確認シート”のシートタブをクリックしてください。

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【手順②】“確認シート”には手順①で選択されたすべての科目とその単位数、科目に対応した副専攻分野が表示されています（次ページの図）。
はじめに、表示されている科目の中で“専攻基礎科目”として履修したものを登録します。登録は専攻基礎科目のチェック欄に半角数字“1”を入力して行います。どの科目を“専攻基礎科目”として登録しなければならないかは、所属学部・学科・コースによって異なります。下表もしくは「共通教育履修案内」にある履修単位表で確認してください。
学部

学科・教育コース
文化学科

人文学部
法律経済学科

登録すべき教養基礎科目（単位数）「英語 I TOEIC」（２），専攻基礎科目として履修した未習外国語*（０～８），
副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（８）６～10**

経済学A～G（２）**，法学A～Gまたは政治学A～G（２）**(10～14）―

副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～４）

０～４

技術・ものづくり教育コース

副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～６）

０～６

音楽教育コース
学校教育コース（教育心理学）
英語教育コース
上記以外の教育コース

生物資源学部なし

理科教育コース

教育学部

工学部

10～18

「英語 I TOEIC」（２），専攻基礎科目として履修した未習外国語*（０～４），

数学教育コース

医学部

該当科目の合計単位数「音楽文化論」（２），「演劇入門」（２），副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～４）
「心理学A」（２）または「心理学F」（２），副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～６）
「英語 I TOEIC」（２），専攻基礎科目として履修した未習外国語*（０～２），
副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～４）
副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～８）

医学科

なし

看護学科

「医学医療C２」（２），「医学医療D」（２）

総合工学科建築コース

副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～８）

４～８
２～８
２～８
０～８―
4０～８

上記以外のコース

なし

―

全学科なし

―

＊：ロシア語、スペイン語、ポルトガル語，朝鮮・韓国語のなかで専攻基礎科目として履修したものが対象となります。
**：令和６年度以降の入学生対象です。令和５年度入学生は「副専攻の申請に用いない任意の教養基礎科目（０～８）」を登録してください。

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上の図は教育学部・音楽教育コースの例で、「演劇入門」と「音楽文化論」に“1”を入力し、専攻基礎科目として登録しています。
次に、各分野の“修得済”の欄を確認します。10 単位以上であれば、その分野を副専攻として申請できます。上の図では、歴史・文化分野もしくは社会・経済分野で副専攻を申請できることが判ります。次に、申請する分野を決めて、申請に使う科目の“選択中”の欄に“1”を入力してください（下図）。一つの科目は一つの分野の申請にしか使えないので、この例では歴史・文化分野の申請のために「PBL 現代科学理解特殊講義1」をチェックすると、社会・経済分野で同科目を選択することはできなくなります。

12【手順③】
最後に、“申請フォーム”タブをクリックして最終確認を行います。申請フォームに記載されている科目すべて（申請分野の枠内と専攻基礎科目の枠内の科目）が単位修得済であることを成績通知書で再度確認してください。確認できたら申請年月日を入力し、ファイル名を学籍番号・氏名に変更して「共通教育学生掲示板」の申請書提出場所へアップロードしてください。なお、“申請フォーム”シートは印刷して、大切に保管しておいてください。

申請後、申請のために指定した教養基礎科目（副専攻科目）の単位修得状況および専攻基礎科目の単位修得状況の照会が行われ、問題がなければ申請が受理されます。科目名、単位条件（10 単位以上）にエラーがあると再申請できるのは１年後になってしまうので、間違いがないように充分確認してから申請してください。

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