国際おきなわ
KOKUSAI OKINAWA

No.67

全体集合写真第40回 外国人による日本語弁論大会「第 40 回外国人による日本 語 弁論 大 会」が、去る２月11日にパレット市民劇場で行われました。
今大会は 3 年振りの有観客で実施され、弁士も例年に勝るとも劣らないパフォーマンスを発揮しました。
新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から来場者事前予約制や QR コードによる受付時の改札の導入などを行うことで、安心・安全に大会を実施することが出来ました。
大会にはアジア、東南アジア、ヨーロッパ出身など11の国と地域から12 名の外国人が登壇し、最優秀賞となる沖縄県知事賞にはシンガポール出身のホーン・ザリファ・アヌア・リアさんが選ばれました。
現在、沖縄県立向陽高等学校に ALTとして在籍するホーンさんは、「歴史も、家族も、ちゃんぷるも、全部campurでした」を演題に、異文化を尊重し、受け入れながら共生していく重要性について語りました。演題の“campur はマレー語で“チャンプル と発音され、“混ぜる という意味です。4 年半前に沖縄に移住したマレー系シンガポール人のホーンさんは、豆腐チャンプルーを始めとして沖縄でマレー語やマレー文化と共通点を多く見つけました。沖縄と母国は遠く離れているのに、言語や文化が混ざっていることにホーンさんは面白さを感じます。またご自身の結婚を通じて、異文化で育った相手、その家族の文化を尊重して受け入れながら、自分たちらしい多文化家庭を作っていく重要性を改めて認識したと弁論しました。

観客席の様子

公益財団法人 沖縄県国際交流・人材育成財団
Okinawa International Exchange & Human Resources Development Foundation（OIHF）〒901-2221 沖縄県宜野湾市伊佐4-2-16
TEL:098-942-9215 FAX:098-942-9220
HP:https://kokusai.oihf.or.jp
FB:https://www.facebook.com/oihf60

OIHF HP QRKOKUSAI OKINAWA No.67
沖縄県国際交流・人材育成財団理事長賞（優秀賞）を受賞したのは、中国出身の何 越洋（カ エツヨウ）さんです。日本文化が好きな何さんが思い出深い日本の音楽は、沖縄出身のバンド・MONGOL800 の「小さな恋の歌」です。中国語教師として勤務する彼女は、今後は沖縄で学生との関わりを通じて、両国間の青少年交流のために全力を尽くしていきたいと抱負を語りました。今後も沖縄で、何さんなりの「小さな恋の歌」を見つけるそうです。
沖縄テレビ賞（優良賞）を受賞したのは、琉球大学に在籍する留学生のユン・ソンビンさんです。昔話・ことわざをテーマに、それらは言葉以外にもその国の文化や物の見方、考え方、価値観などを学べる良いツールになるということでした。分かりやすい具体例を出しながら母国・韓国と日本の比較、価値観の違いを弁論したことが評価され受賞に繋がりました。

審 査 員特 別 賞を受 賞したペル ー出 身 の小波 津 悟
チョビさん。沖縄にルーツをもつ日系二世のペルー人である小波津さんは、見た目は日本人・育った国はペルーということもあり「自分はどこの国の人なのか？」とアイデンティティについて悩むことが多かったそうです。日本に移住して 32 年、ペルー・日本・沖縄での暮らしを通じて小波津さんのアイデンティティは、特定のものには染まらず、全ての文化を客観的且つ多角的に理解できるようになりました。またご自身の経験を通じて国や言葉に境界線はなく、各々が世界は1つであることを理解し、平和へ繋げていくべきだと語りました。
当日はお陰様で多くの方にご来場いただき、盛況のまま無事に終えることができました。
ご協力頂いた関係 者の皆様、心より感謝申し上げます。

外国人による日本語弁論大会

受賞者と参加者
沖縄県国際交流・人材育成財団理事長賞

沖縄県知事賞
演題

演題

歴史も、家族も、ちゃんぷるも、全部campurでした

沖縄での「小さな恋の歌」

演者

演者

Horn Zarifah Anuar Ria さん（カ エツヨウ）（ホーン ザリファ アヌア リア）

沖縄テレビ賞

審査員特別賞
演題

演題

むかし、むかしあるところに・・・

異なる文化から見た
アイデンティティのあり方
演者

演者

小波津 悟 Chobi さん

宋 岳潔 さん

Raya Santosh さん（ラヤ サントス）

Guerrera-Sapone Max さん（グレラ サポン マックス）

Riciard Ana さん（リチャード アナ）

Saputra Maradiansah さん（サプテゥラ マルディアンサ）Röhrkasten Theodor Everley さん（ルールカステン テオドル エヴァリー）윤 성빈 さん（ユン ソンビン）（コハツ サトル チョビ）

（ソウ ガクケツ）

越洋 さん

何廖

品嘉 さん

（リョウ ヒンカ）

琉球大学からの参加者たちเกิดโภคา ธนากร さん（ガードポーカー タナゴン）

大会前にオリエンテーションに参加する弁士たち

KOKUSAI OKINAWA No.67

災害時外国人支援サポーター養成講座
＠宮古島を開催しました！

HUG 机上

参加者の「防災・減災」に対する意識を高め、島嶼県沖縄

訓練の様子の地域防災力の向上を図るとともに、災害時に宮古島で外国人被災者に寄り添うことができる人材を育成する「災害時外国人支援サポーター養成講座」を２年ぶりに対面により宮古島市で行いました。
講座は２日間にわたり実施され、「災害時に必要な想像力やデマ対応」、「被災者に対する傾聴とサポーターとしてのストレスマネジメント」や「やさしい日本語演習」など多岐にわたる内容を学びました。また講座のまとめとして「避難所運営訓練（HUG）」が実施され、避難者にみたてたカードを避難所にどのように配置するべきか等をグループで判断し対応しました。講座の参加者からは次のような感想が寄せられました。

、人が人講座を通して気付きが沢山ありました
かに素晴らしいとしての営みが出来るという事はいっての講 座、事かと改めて思いました。２日に渡いなと感じま
少々駆け足で時間がもっとあればいを受けてほした。そして、もっと沢山の方に講座しいとも思いました。

今回の講座を通し学んだことをストック情報として持っていることで、講座を受ける前までの漠然とした不安をもって、支援するのではなく、この場 合は・・という想定が少しできるまでになったと思います。大変勉強になりました。

ったです。情やさしいしい日本語がすごく難しか
かりやすく的報の取捨 選択もそうですが、より分うのが非常に確に伝えたい内容に言い換えるとい難しかったです。

今回は13 名の方にご参加いただきました。定 期 的に実 施し、離 島においても災害 時 対応することが できる人材を積極的に育成し、地 域防災 力を高めて行きたいと思います。

講座の様子

KOKUSAI OKINAWA No.67

災害危機管理ウェビナー
参加者の「防災・減災」の意識を高め、また地域が抱える災害危機管理上の課題を掘り下げ島嶼県沖縄の何ができるのかを，考え動く良い機会になった。」等の感想が寄せられました。

地域防災力の向上に資する対応策について考えること

このウェビナーから半月あまり過ぎた頃の 2 月6日、を目的に、去る1月14日（土）に「災害危機管理ウェビ

トルコとシリアの国境付近で大地震が発生しました。両ナー」を開催し、名古屋大学名誉教授 福和 伸夫 氏と国合わせて 5 万人を超える死者が報告されており、被六甲アイランド循環器内科部長 水谷 和郎 氏のお二方害が拡大しています。このように、災害とは正に「忘れにご登壇いただきました。

たころ」にやってくるということを私たちは肝に銘じな参加者からは、「災害対策のみならず、災害と共にければいけません。南海トラフ地震については、マグニ

歩んだ歴史、ライフラインや少子高齢社会、開発と復チュード 8〜9 クラスの地震の 30 年以内の発生確率が興など、災害のみならずそれを取り巻く複合的問題に70 〜 80％（2020 年1月24 日時点）とされています。

対する非常に貴重な情報や知見をご紹介頂き大変勉強になった」、「住民として、看護師として、災害支援ナースとして、特に防災という点においては、できていないことにたくさん気がつき、日頃からやっていこうと思いました」や「（水谷先生の講演では）貴重なビデオを見せていただき、とても感謝しています。その当時の思いや、今だから感じられる事なども共有していた
だき，心に深く刻まれた。災害発生時の病院の実情を知ることが出来て改めて、自分や家族を守るために今KOKUSAI OKINAWA No.67

The Fourth English and Cross-culture Webinar
去 る 2 月25日（土）に 今 年 度 最 後 と な る English

ンストラクターの方と話していくうちに、だんだん

and Cross-culture Webinar を開催し、離島からの文法のことは気にならずに、気軽に自分の知ってい参加者を含め高校生から大学生15 名が参加しました。

る範囲の単語などを出していきながら会話すること

2 時間強英語によるディスカッションとなるため、はじができました。

めは緊張した様子をのぞかせる参加者でしたが、自身が話したいトピックについてパワーポイントを準備した■ 私は英語がとても苦手だけど、今回のイベントを通りスマホの画面を共有するなど、身振り手振りのサバして、ジェスチャーや積極的にコミュニケーションイバルイングリッシュでその場を乗り越えました。

をとることが重要だなと感じました。今までは、文法や単語は絶対‼だと思っていたのですが、海外の参加者からは達成できたことや今後の課題など様々なフィードバックが寄せられました。

音楽や映画などの自分の趣味に合わせて学ぶほうが頭に入ってくるとわかりました。

■ 実際に英語だけでディスカッションをしてみて、全■ 日頃から自分の意見を持つようにして、日本語でも然英語ができないなと実感しました。同じグループ

いいから聞く人が納得してくれるような理由も一緒の方たちやインストラクターの方に助けてもらいなに考える習慣をつけたいなと思いました。また、もっがらやっと伝わったなという感じで一人では頭がと英語に触れる機会を増やしたほうがいいなと感じ真っ白でした。単語や文法は正直意味がないというたので、今後もこのようなイベントがあれば積極的こともディスカッションの中で感じました。自分のに参加したり、洋画や洋楽を字幕付きで見たり聞い意見が言えたとしても相手から質問が返ってきたとたりする方法も参考にして生活にもっと英語を取りきにその質問の意味も分かるようにしたいです。

入れていきたいです。

■ これまで海外の方々と話すことに、少し苦手意識を

次 回 は、6月10日（土）の 開 催 を 予 定して います。

持っていたけど、この機会を機に、英語を自分の言外国人研究者と気 軽にコミュニケーションを図れる

葉で話すことは、少しも怖がることはないんだなとチャンスです。多くの皆様のご参加をお待ちしていま思いました。また、英語の文法などを気にして最初す！

はどのように話せばいいかわからなかったけど、イKOKUSAI OKINAWA No.67

地域日本語教育推進ウェビナー
去る1月13 日に、OIHF 主催の地域日本語教育推進

ポートなどから始めてみてもいいかもしれません。

ウェビナーを開催しました。このウェビナーでは講師と参加者からは「田村先生の『日本語は日本で暮らすして、(一財 )ダイバーシティ研究所 代表理事 田村 太ための手段である。日本語教育は日本人のようになっ郎 氏を招き、地域日本語教育の現状や課題等を通して欲しいから行うのではない。お互いの違いを認めてて、在留外国人に対する日本語教育の重要性について新しい社会を作っていこうとする姿勢が大事』という考えました。

言葉がとても印象に残りました」「日本語を勉強するな

当日は OIHF のサポーターだけではなく、地域の国ら沖縄が良い！と思われるようにサポートをするように際交流協会の職員も参加し 「なぜ、日本語教室がな努めていきたいと思います」「多様化する日本語学習

い地域には未 来がないのか？〜「多文化共生」と「持ニーズに答えるにはボランティアだけの力では限界があ続可能な未来」の深い関係〜」を演題にウェビナーはると思うので、自由で寛容な持続可能な町づくりをキー進行しました。

ワードに、行政に働きかけていきたい」と多くの反響

このウェビナーで参加者が学んだことは、地域の日がございました。

本語教室は「言語を学ぶだけの場ではなく、外国人にご協力頂いた関係者の皆様、心より感謝申し上げまとっては数少ない日本社会との接点の場」であるといす。今後も OIHF はこのようなイベント・セミナーを開うことです。具体的には地域のルールや慣習、生活に催して参りますので、ご興味がある方はぜひご参加くついて情報を収集する場であるそうです。そういったださい。

場所が1つでも多くあることは、外国人にとって生活しやすい地域となります。無ければ、生活しにくい場所と考えられ定住する、また新しく訪れる外国人はいません。いずれその地域の過疎化が進み、なかなか人が定着しにくい場所（＝住みにくい場所）になるということでした。「日本語が学べない場所には新しく人はこない、人がこないところに未来はない」という、演題どおりの未来になることが予想されます。外国人が住みやすい地域づくりにボランティアだけでは活動の限界があり、行政機関の力が必要という話もありました。
今後沖縄が発展していくためにも、私たちは外国人が定住しやすい環境づくりに努めていく必要があります。
まずは各々が出来る範囲で、外国人の日本語学習サKOKUSAI OKINAWA No.67「責任ある外国人労働者受入れプラットフォーム（JP-MIRAI）」HPでOIHFの事例が紹介されました。
外国人の生活・労働環境向上のためのプラッ
トフォーム「多文化共生推進アライアンス」に関する OIHF の取り組みが、「責任ある外国人労働者受入れプラットフォーム（JP-MIRAI）」の HP において、行動原則実践の推進事例として紹介されました。取り組みの経緯や今後の展 望など、多くの 皆 様にご理 解いただき、引き続き多文化共生社会の推進に寄与してまいります。記事の内容は、QR コードからご覧いただくことができます。

JP-MIRAI HP QR「島嶼県沖縄における地域日本語教育の推進に関する基本的な方針」を策定しました
沖 縄 県に在 住する外 国 人の 数は、令 和 3 年 末には同法の規定に則り、本県における地域日本語教育の推18,535 人となり、新型コロナウイルス感染拡大の影進に関する施策を総合的かつ効果的に推進するための響を受け減少に転じたものの、外国人材の受入れが本基本的な方針を定めました。

県においても進む中、今後も増加すると考えられます。

今後は、本基本方針に基づき、関係団体と連携を図

国は、関係閣僚会議において「外国人材の受入れ・りながら外国人に対する日本語教育の推進を図って参共生のための総合的対応 策」（平成 30 年12 月25日

ります（本基本方針は、OIHF の HP からダウンロード決定、直近令和４年６月14 日改訂）を取りまとめ、在することができます）。

留外国人を社会の一員として受け入れ、外国人との共生社会を実現するために必要な施策を進めています。
平成 31年 4 月から新たな外国人材の受入れ制度（「特定技能1号・2 号」の在留資格）が開始され、在留外国人の増加が見込まれる中で、外国人が日本で生活する上で必要となる日本語能力を身につけ、より円滑に意思疎通ができる環境を整備するため、日本語教育の更なる充実が求められています。
令和元年 6月28 日には、「日本語教育の推進に関する法律」（以下「日本語教育推進法」という。
）が公布、施 行され、同 法 第11条において、地 方公 共 団 体 は、日本語教育に関する施策を推進するための基本的な方針を定めるよう努めるものとされました。
この「島嶼県沖縄における地域日本語教育の推進に関する基本的な方針（以下、「基本方針」という。）」は、KOKUSAI OKINAWA No.67

Upcoming event

１．
ビジネス日本語 I・II

実施期間 I : 2023年4月11日（火）〜2023年3月12日（火）
II： 2023年4月13日（木）〜2024年3月14日（木）（会話中心）
開催内容 I ：ビジネスコミュニケーション
II : ビジネス文書の作成（パソコンによる資料作成）
講座時間 10:00〜12:00(2H)
実施場所 ZOOM

２．
日本語基礎対面クラス

実施期間：４月14日〜3月8日（金）
開講曜日： 別途指定する金曜日（月３回程度）
講座時間： 19:00〜21:00 (2H)
実施場所： OIHF内３Fホール
定員： 30名程度（先着順）

３．
個別オンラインクラス

実施機関：４月14日
（金）
〜３月８日
（金）
開催日時： 平日7:00〜19:00の間で希望する日時（1回40分／上限 月４回）
実施場所： ZOOM
内容： 参加者の希望する内容を勉強できます

OIHF法人賛助会員様

沖縄ツーリスト

沖縄県商工会
連合会

パシフィックホテル
沖縄（順不同）