第 26 号

2012. ４〈発行〉 京都文教大学図書館
京都文教短期大学図書館／京都府宇治市槙島町千足80

 アルファマの少年 
京都文教短期大学図書館長
幼児教育学科・教授（造形表現）

津田直樹

1971年７月、私のこの旅は新潟からナホトカ

想像通りの風景であって、白い太陽は果てしなくへ向かうソビエト船から始まった。船の中では何広がる大地に強烈な明暗のコントラストを描き、枚かの写生を没収され、山では寒空の星を眺めて丘の城は熱さに揺れ、赤くなった太陽は天地を紅野宿もした。イタリアの空手教室では日本人の若に染めて砂塵は天に昇る。遠くの民家や馬の群れい指導者に招かれて私の得意技を演武させられるはゆったりと後方へ、小さな駅舎は目の前を飛ん羽目にもなった。スイスでは私の旅の目的の一つで行く。ポルトガルに近づくにつれて車内の音楽でもある個展契約も無事に済ませた。画廊の主人はスペイン民謡からポルトガルのファドに変わっは私の絵を見て「このサイズ４0点くらいの制作ていて、紅の大地もテージョ河の流れとともにオ時間はどれくらいだ」と尋ね、｢1年｣ と答えるとリーブやコルクの緑の大地と変わって羊や牛の群「君の個展は来年の今日オープンだ」と言い、「オれが牧場に帰る頃、大自然の懐をひた走った急行

ルテンの画廊に続いてチューリッヒでも開催すラピッドと車窓の風景を描き続けた私は午後７時る」とつけ加えた。

30分リスボンに到着した。

８月20日、私は今スペインからポルトガルへ向かっている。リスボンのアルファマへ。そこは私のこの旅の中で最も期待する写生地の一つである。
午前10時20分マドリッド発リスボン往き急行
ラピッドに乗り込んだ。この列車は一等車と二等車があり食堂車付で当時名をはせた欧州横断急行
Ｔ.Ｅ.Ｅと並び称されていた豪華列車である。陳腐に聞こえるが40年も前のことである。車窓は赤い屋根

1ポルトガル・リスボン・アルファマ地区。私ははいつものことだが、一人、又一人と老人がやっアルファマの細くて曲がりくねった坂道を上ってて来て、物売りも通行人も集まって､ いつの間にいる。想像していたとおりの風景だ。路の両側にか私の周りは人だかりになっている。自転車の上は古びた白いアパートがひしめき合い、頭上にはに立って覗く者、後ろの人々は理由も分からず集青や黄色のランタンが垂れ下がっていて，その上まっていて、果てには傍の老人が私の絵を説明しの窓では女性が身を乗り出して色とりどりの洗濯始めた。動きのとれない車のクラクションが鳴り物を干している。彼女は向かいの窓の女性たちと出して、私はもう写生しているどころではなくな

大声で喋り、笑い、アパートの入り口では老婆がり一度立ち去ろうと試みたのだが誰一人として動七輪で大きなピーマンを焼いている。老人は新聞く気配は無く、本当に私は写生を止めることにしを広げ、赤子が泣いて、少年は輪回しで疾走してた。私が坂道を下りるとき二人の少年が声をかけいく。この活気に満ちた小さな喧噪は何故か懐かて来た。あしたも来るかと。私は勿論来るつもりしく心地よい。ここには働き盛りの男性は居なであったが今の騒ぎである。躊躇して返事をしない。男たちは皆遠洋へ出かける漁師であり何ヶ月かった。坂道の一つ目の曲がり角まで歩くと坂上も帰って来ず、帰っても又出かけるのである。こから声がして、二人の少年がジャポネ、グッバー

こは、子どもを育てる妻と家を守る老人の力強くイと手を振っている。こちらもリスボア､ グッ

キラキラ生きる街、アルファマ。30分ほど歩いてバーイと返して又歩き続けた。最後の角を曲がっ坂を上り切ると小さな広場に出た。眼下は限りなて坂を下りきると丘の上から小さくなった二人のく青い海。振り返ると赤い屋根のアパートはひと少年がまだ手を振っている。私は手を振って声は塊となっていて、その向こうにはリスボンの港ともう届かないが二人の少年に返事をした。勿論、大小の船がしっかりと見える。男たちの無事を祈午後も来るよ、明日も。

るのであろう教会もあった。
私は広場に座り込み赤と白の家並みを見下ろして早速写生を始めた。だが１時間もたたないうちに困ったことになった。少年たちがやってくるの2

掲載の赤い屋根はアルファマから眺めたリスボンの海です。
（蔵：祇園白川、サントロペー）（つだ なおき） 私の体を通り過ぎていった数々の図書館たち 
総合社会学部・教授（文化人類学）

文化人類学を専門としているため、考えてみると、フィールドワークの途中で様々な国の図書館、公文書館を訪問した。

遠藤央

は、本当に意識のちがいを痛感させられる出来事なのだ。
オアフ島のハワイ大学ハミルトン・ライブラ

一番長い時間を過ごしたのは、独立する前のパリーは、パスポートを見せて登録すれば、自由にラオ博物館の研究図書室だろう。ここには、植民使用できる。パシフィック・コレクションがある

地支配が始まったスペイン以来、ドイツ、日本とのでよく利用したが、パラオの知り合いが学生の信託統治をしたアメリカのパラオやミクロネシア時に書いたタームペーパー（学期末のレポート）に関する資料、本、雑誌、博士論文、現地の新まで所蔵されており、会ったときに「読んだよ」

聞、選挙公報、ビラ、チラシ、パンフレット、ビといったら、驚いていた。

デオなどが収集されており、だれにも邪魔されず公文書館には資料が山のようにあるので、そのにそれらを読むことができた。日本統治時代に建なかから必要なものを見つけるには、かなりの慣てられた気象台の建物の片隅にある小さな部屋だれがいる。キーワードやその組み合わせをかえが、堅いパイプ椅子に座っていても、集中できるて、何度も検索する必要があるのだ。

場所であった。何の制限もないのがいいところである。

昨年は数年ぶりにサイパンの北マリアナカレッ
ジにある信託統治アーカイブスにいったが、いたマレーシアの研究をしているときに、必要がんだマイクロフィルムの中から日本統治時代の公あってブリティッシュ・ライブラリーにいったこ文書を探り出すのは、おもしろい作業だった。なとがある。入館には所属機関の長の紹介状が必要

かでも、戦前にサイパンに移住していた日本人がとあったが、パスポートのマレーシア調査ビザを現地のチャモロ人の家のコンサートに招待され、みせて、こういう資料をみたいのだというと、カどうせたいしたことはないだろうとたかをくくっウンターにいた図書館員が「いいよ」といって、て行ったところ、ベートーベンのシンフォニーを入館証を発行してくれた。上司に聞くとかはいっ聴かされて驚いた、という文章をみつけたのは、さいなく、その場で自分の責任で即決というのが愉快であった。つまり、ドイツ統治時代に現地の気持ちよかった。ただ、研究者が多数詰めかけるエリートは、青島に行ってドイツ流の教育をうけ「はずため、1日に請求できる件数に上限があり、ていたのに、馬鹿にしていたということなのであれ」の資料をいくつか請求してしまうと、その日る。

はおわりになるのが、世界的に有名な図書館のつらいところである。

グアムにフィールドワーク実習に行ったときも、学生がみたいという資料をすぐにだしてくれ

英米の図書館、公文書館のいいところは、図書たりと、図書館、公文書館、そして館員のみなさ館員がほんとうのプロであるところだろう。ほしんには本当に助けられたことに感謝して、この文い資料をみつける手助けを真剣にやってくれる。

章を終わりたい。

今の日本で問題になっている公文書の破棄など（えんどう ひさし）3

O 心に残るコンサート二つ O
幼児教育学科・教授（声楽・音楽教育・音楽療法）

受験時代のこと。楽譜や専門書などを求めて心見強と感じさせる演奏会に出会った。

斎橋の「YAMAHA」によく行った。その帰り路、2012年1月28日、パルティール京都で行われた

戎橋の向こうを御堂筋方面に少し入ったところに宇治市社会福祉協議会主催の「新春福祉の集い」

あった音楽喫茶「ウィーン」に時々立ち寄った。

で、荒川知子さんとフルート奏者の父、ピアノ教

この店には、客のリクエストしたモーツァルトや師である母の三人による、ファミリーアンサンブ

ベートーヴェン、ブラームス、チャイコフスキールを聴いた。宇治市内の福祉関係者300余人を前などのシンフォニーやコンチェルトが、高品質のに、ダウン症の彼女が素晴らしいソプラニーノをオーディオから絶え間なく流れていて、聴き入る披露したのである。

大人たちの姿が哲学する群像の様にも観えた。

ビブラートのない透明感のあるリコーダーの響

その頃、中之島のフェスティバルホールでフェきは清く澄みわたり、素朴な歌声は一点の曇りもルッチョ・タリアヴィーニのテノールリサイタルなく、清々しい美しさを秘めていた。この日も力を聴いた。1958年に始まる大阪国際フェスティ

みのない素直な声で、ジャンルを超えた名曲「ソバルが、フェスティバルホールのこけら落としとレアード」を歌い、聴衆に「幸せです」と語りかして企画されたというから、この演奏会は第10回けた。かつて、神童モーツァルトを前にした大人目くらいのプログラムの一つではなかっただろうたちが仰天したような、そんな驚きにも似た空気か。

が会場を覆ったと思った。

タリアヴィーニは鮮やかなブルーのタキシード

兄も新日本フィルハーモニー交響楽団の主席フで登場し、ドニゼッティのオペラ「愛の妙薬」よルート奏者。文字通りの音楽一家で、音楽をするり「人知れぬ涙」やカンツォーネ「忘れな草」な人にとってはこれ以上の恵まれた環境はないが、ど、彼の十八番(おはこ)をたっぷりと歌った。彼

障害を乗り越えて、これほどの演奏を可能にするはビロードのような光沢のある美声を武器に、力には、相応の努力のあったことが容易に推察され強い表現とピアニッシモを効果的に用いるなどのる。

技巧を駆使し、自信に満ちた艶やかで華やかなス

万雷の拍手が鳴り止むのを待って、控室に戻るテージを展開した。受験を控えた片田舎の高校生家族の後を追った。不覚にも、あどけないその仕が本場イタリアのベル・カントを生で耳にし、自草や表情から、せいぜい10代半ばと思い込んで話らの進路選択に確信を得たと錯覚した瞬間でもしかけてしまったが、28歳になったという。

あった。

演奏に先駆けて、父・健秀さんから「表現する三大テノールと称されるドミンゴやカレーラ

喜び、それは生きること〜娘の成長と音楽表現

ス、パバロッティの少し前に、金星のように煌め〜」と題して短い講演があった。音楽遊びに始まいていたテノールの雄姿は、40数年の歳月を経てり、学級集団の中での感動体験が演奏に結びついも今なお見事に蘇ってくる。ていったこと、本物の音や演奏の視聴が背景にあ幼児教育と縁をいただいて漸く10年が経つ。当然のこととはいえ、長年関わってきた声楽発声が、時に保育表現・幼児音楽としての発声との間でギャップが生じ、違和感を覚えることもある。
そうした折、この新たな課題に答を出してくれた4

伏ること、演奏は娘にとって最高の成長の場となったこと、などが淡々と語られた。
結びの言葉「表現することは、生きること」「生きることは、表現すること」が重く響く。
（ふしみ つよし）

私 の す すめる３冊
ライフデザイン学科・助教（運動生理学・生気象学）

１．
『好きになる生理学ーからだについての身近な疑問』

久米雅

田中越郎 著／講談社

近年、健康志向によりテレビや新聞等の各メディアで「生理学」という言葉を聞くことが多くなったと思います。生理学とは生体の機能やメカニズムを追求・探究するもので、なぜ心臓が寝ている間も動き続けているのか、なぜ人は酸素を取り入れなければ生きていけないのか等、日常生活や運動場面においての生体現象を論理的に説明するものです。今回推薦する「好きになる生理学」は身体についての身近な疑問を分かりやすい文章とイラストで説明しています。この本の中にきっと興味のあることが書かれていると思います。

２．
『質問力ー話し上手はここがちがう』

齋藤 孝 著／筑摩書房

コミュニケーション力が要求される現代において、私は情報を得る能力が非常に重要だと考えています。自分が知りたい情報はインターネットや本等、比較的簡単に得ることができます。しかし、人と話して情報を得るというと身構えてしまう人も多いのではないでしょうか。人から聞いた生きた情報はメディアを通じたものよりも実践的な場合もあります。この本には人から情報を得る術と話をする側に立った時、その情報を自分の知識に変換するための術が書かれています。是非、就職活動や大学生活に役立てて下さい。

３．
『仕事の５力』

白潟敏郎 著／中経出版

この本は仕事を円滑に行うために必要な１．聞く力、２．考える力、３．話す力、４．書く力、５．時間力の5つの力を紹介しています。私はこの本を読んで、確かに仕事をする際に、この様な能力は必要だと思いましたが、この本の内容を友達との日常生活、クラブ・サークル、就職活動等に応用することが十分に可能だと思いました。この本はビジネス書ですが、だれが読んでも非常に読みやすく、実践するためのシートも付属しているので、是非試してみて下さい。
（くめ まさし）5

' 本は好きですか '幼児教育学科２回生「本は好きですか？」の問いに対して、高校生のころの私は、きっと「嫌いではないけれど好き島

あや人いたら、百通りの見方が、発見があっていいんじゃないかと。

でもないかな」と答えたと思います。そして「でそして、私の価値観は角田光代著の『この本が、も読むことは好き」とも答えたと思います。現在世界に存在することに』という本により変わりまの私は「読むことも好き」だし、「本も好き」とした。この本には九つの短編が収録されていま答えることができます。

す。その中の一つの物語に登場する、古本屋店主

ある本に出会い、私の本に対する価値観は変わなのに接客もせず本を読み耽るおばあさんのあるりました。そして、図書館でのアルバイトを通し言葉から、本が知らない世界に連れて行ってくれて、その思いはより深くなったように思います。

るということを知りました。また、この本に載っ私の知る本の魅力は、想像できること、知らなている物語すべてから、本自身に歴史があるといい世界に連れて行ってくれること、そして紙媒体うことを深く感じたのです。そのおばあさんの言の本だからこそ、その本自身に歴史があるという葉は、「開くだけで何処へでも連れてってくれることです。

ものなんか本しかないだろう」というもので、そ一つめの想像できることは、登場人物のことだの町から出たことのないおばあさんにとって、本けを指しているわけではなく、そこに描かれていというものは外の世界を教えてくれるものだった

る風景も匂いも空気もすべてのことがそうだとのかもしれません。

思っています。

6

中たとえば外国のもの、或いは昔のもの。外国の

それは、作者が想像し、言葉で表された人物を、ものならその外国の地へ、昔のものはその時代

私たち読者がその通りに想像できるはずがなく、へ、ページをめくるだけで連れて行ってくれるのまた、想像しなければいけないわけでもないようです。また、職業のことも知らない世界だと思いに、風景も、匂いも、空気もそうだと思うんです。

ます。だから、物語を読むだけでその登場人物の、例えば、ある物語に肉じゃがが食卓に並ぶ風景職業の実際を知ることができると思っています。

が描かれていたならば、その肉じゃがの味も、盛そこには架空の、もしくは過去の、一人の人生のり付け方も、匂いも、或いは食卓の光景も、読ん一部が切り取られているからです。私はこの角田だ人の数だけあると思います。桜吹雪、公園、小さんの本に出会って知らない世界に連れて行って学校、海、教室、病院、雪だるま。空の青さや風

もらい、本が本として存在するからこそ本自身のの温度、星空やオーロラ。どこで見たのか、何で歴史を持っているということを知りました。

見たのかさえ分からない、もしかしたら見たことそれまでは意識したこともなかったことなの

なんてなくて想像だけかもしれない風景を、絵やで、物語を読んで初めてその価値観に遭遇した時映像がないからこそ、期待を裏切られることなは思わず嬉しくて叫びそうになったことを覚えてく、楽しむことができると思っています。文字かいます。実際「ああ、そっかあ」くらいは口にしら想像すること、それが本の魅力で、本を読むとていたかもしれません。でもその価値観を知りいうのがもっと自由だと信じている理由です。百

共感したところで、現実は物語のようなこともなく、実感としては薄れていきました。そんなどんな人に読まれてきたんだろうと思わず想像し中、図書館でアルバイトをさせていただくことにて、何だか楽しい気持ちになるからです。だから、なり、本を本棚に返していく途中でふと、そうい

私は図書館が好きです。本が好きです。

えばこの本は、この間も借りられていたなと思うことが、様々な本で何度もありました。この本たすこしでも本のことを好きになれそうだなって思う人が増えたら嬉しいなと思います。

ちはいろいろな人に読まれてここに戻ってきて、（なかじま あや）

そうしてまた読まれていくのだろうと思い、その時に、本は本自身の歴史を持っているということを唐突に思い出しました。それ以来、本の返却作『この本が、世界に存在することに』角田光代 著／メディアファクトリー

業は私の大好きな仕事になっています。この本は% 食育指導と母校の図書館 %食物栄養専攻卒業生（ 2009年度）

玉木美帆

私は去年の春から、恩師を通じて知り合った管自分でイラストから考えるのは気の遠くなるよ

理栄養士の先生が、大阪の私立幼稚園で月に一度うな作業ですが、図書館にあるイラスト集や食育食育指導なさるということで、お手伝いをさせての本などを参考にして、毎回大変ながらも楽しく頂いております。対象は５歳児と４歳児です。発媒体づくりをさせていただいています。そうして達に応じた指導内容を先生と相談した後、食育指出来上がった媒体の紙芝居は、先日の食育指導で導で使用する紙芝居などの媒体作りを任されまも大好評でした。一つ一つの試行錯誤や工夫は園す。

児たちの反応となって返って来るのです。

私はこの媒体を、園児にいかに分かりやすく、驚いたり、喜んだり、はしゃいだり、園児たちそして楽しんでもらえるかを軸に考えながら何日のそんな姿を見ることが一番の励みになります。

もかけて作成します。食育指導では園児たちのこの食育指導が、少しでも彼らの健やかさを育「視覚」から入る情報が非常に重要なので、このむお手伝いになればと願いながら、私自身、日々媒体づくりは食育においての肝となるのです。そ食育指導に携わっています。これからも、図書館の媒体作りにおいて、足繁く通わせていただいてを利用させて頂きたいと思っています。

いるのが母校文教短大の図書館です。

（たまき みほ）

7



本 を考える 臨床心理学部２回生

川達也

帰省をして気がついた。大きなキャリーバッした本が戻って来ないのは、その本が余りに気にグ、中身の大半は本じゃないかと。着替えは本に入ったか、もしくはまだ読んでいないかのどちら圧迫されて入らず置いてきた。本に勉強道具、パかであろう。気を急かすような、押し付けがましソコンにバリカン。これで全てだ。ほとんどの本い推薦は迷惑かもしれない。ならば、いっそ贈っは図書館からの借り物である。夏休みも10冊借りてしまえばよい。自制するうちに、貸与癖が贈与た。しかし、しっかり読めたのはせいぜい5、6冊癖に変わってしまったことも悩みの種である。

である。残りはほぼ読まずに返却してしまった。

この一年、図書館の書架整備などを手伝わせて私は本を読むのが遅いのだ。夏に懲りず今回も10いただいた。作業の度に気になる本が見つかる。

冊借りた。その上、友達から借りた本もある。こ

題名に惹き付けられるものもあれば、デザインにんなに読めるか。雪かきで忙しいのに。

惹かれることもある。なんと小さな本だろうと驚このように、私は本が好きである。読書では月くこともあれば、こんなでかい本どうやって持ち並な趣味となるが、私の場合は表紙・背表紙など、運べるの、と思うものもある。また、図書館の本本の外観を眺める方が好きなのだ。中身を読むこには独特の古さも感じる。良いことではないが、とではないのであまり良い趣味とは言えないかも図書への書き込みや傍線が引いてあったりするしれないが。特に古書はなんとも言えない。色褪と、少し嬉しくなる。きっと、自分より先に学んせた表紙に静けさを感じ、独特の匂いに歴史を思だ人を意識することで、負けじと励めるからだろう。前の所有者の書き込みを見つけたら、もうそう。以上が私の大まかな本の楽しみ方である。の本は読まずにいられない。隅々に目を通し、どそういえば、最近、電子書籍が気になりだしうしてここに線を引き、何故こんな書き込みをした。あの機械一つでかなり沢山の本を読めるらしたのか、この所有者はこの本で何を考え、何を学い。しかも、 しおり とかいう便利な機能があるびとったのか。この視点で読むのが面白いのであそうだ。読書の際に何度も逆走する私である。使る。

いこなす自信は微塵もないが、少し体験してみた

言うまでもなく、誰かに読み聞かせる場合を除い。しかし、私にとって本とは物体であるからこけば、読書とは一人で行うものである。本と自そ本なのだ。朽ちない本では読み込んだ実感が湧分、一対一で読書する中、内容に感動し、新たなかず、形を持たねば贈れない。しかも、誰かの書知識に喜ぶこともある。このような感銘を受けた

き込みは見るべくもなく、デザインや重さに惹か本は、人に薦めたくなるものだ。しかし、困ったれることもないだろう。そう思うと、浮気心を抑ことに毎度、我が無学が功を奏するため、大抵のえて、周りよりも頑なであってもいいじゃないか

本にはそれなりに感動してしまう。だから、ついと、わずかながらも思う。

つい沢山の本を色々な人に薦めてしまうのだ。貸8石（いしかわ たつや）