2024/7/24

眞保

探究生物講座「ツチクジラの骨から考える」報告書
１，目的・観察や実験の体験を通して、生徒の興味関心を高める。
・ツチクジラの骨や胃の内容物の観察を通して、海の環境や生態系について考察する。海洋生
物のくらしや海の環境に興味をもつ。
２，実施日時３，参加者

2024/7/11

13：30～14：30（特別時間割）

2024/7/19

12：00～13：00（第一学期終業式）

中学・高校生両日合わせて50名程度

４，実施までの流れ
6月上旬

HPからお茶の水女子大学湾岸生物教育研究所に問い合わせ
湾岸生物教育研究所 - お茶の水女子大学

6月下旬

BLENDで講座参加者募集のお知らせ・Google フォームで回答収集

５，実施の流れ
◎指導案
時間２分

講師

生徒

自己紹介

・グループで活動することを・グループメンバーと交流すアイスブレイク伝える。

る。

・グループで協力することを伝える。
・名前と海で食べたいもの（例）
・最後に発表した者が書記を務めることを伝える
1分

45分

ツチクジラの骨はどこ・スライドを用いて捕鯨につ・説明を聞く。

から来たかいて簡単に説明。

仮説【問１、問２】の・【問１】海生哺乳類（クジ・問１、問２それぞれに仮説を問に対して仮説を立てラ）の骨にはどのような特徴立てる。ミニ黒板に記入する。

るがあるだろうか。
・【問2】ツチクジラは何を食べているか？
・グループごとに4種類の観・グループで協力して観察す

観察察を行う。

る。

（観察①~⑤の観察を・講師が時間を測り、声をか・書記係はワークシートに適宜グループごとに行う。

ける。グループ数に応じた観記入する。

観察④はグループ数に察場所を回る。

応じて増減可能）◎観察①骨の観察

・ろっ骨の計測（重さ、縦×横×幅）、骨断面の観察（実体顕微鏡）◎観察②骨の観察・肩甲骨、椎骨の観察、巻き尺を用いてツチクジラの体長13mを体感◎観察③胃の内容物の観察（分類済み）
・分類済みの胃の内容物をスライドと照らし合わせ観察する。
・魚の耳石からツチクジラの生息域を推測することができる。
◎観察④胃の内容物の観察（未分類）
・胃の内容物をピンセットを用いて分類作業を行う。
・魚の骨、魚の目、魚の耳石、イカのくち、軟体動物の目等がみつかる。
・当日の参加グループに応じて、観察数を最大4班まで増やすことができる）◎観察⑤魚の耳石の観察
・魚の種類ごとに耳石の形や大きさに類似した特徴があること確認する。

・グループで考えをまとめる。
ワークシートに記入する。

10分

結果

・グループで考えをまとめる。

考察・他のクループの結果、考察を見せあう。

2分

まとめ

・ツチクジラの骨の特徴、生アンケート態系における役割について考察を深める。
・講座を受けた感想を回収する。

・感想を記入する。

６，探究生物講座「ツチクジラの骨から考える」実施後アンケート

生徒の感想おもしろかった。
すごく楽しかった。
おもしろかった。
とても興味深い内容だった
色々と観察をすることでクジラの生態を知ることができた。
面白かった
ツチクジラの生態や体の特徴について知ることができた
ツチクジラの魅力を感じられました!!
実物を見られる機会は滅多にないので、参加出来てよかった。
骨の密度が小さいことや、いろんな生物を食べていることなどいろんな発見があった
クジラの肋骨などは博物館では見られても、触ったり顕微鏡で観察することはできないので、このような機会があって良かった。
貴重な資料が見られてとても満足できました。
クジラの骨を初めて間近で見ることができて、面白かった。考察を通してクジラの生態について知ることができて、楽しかった。
普段見ることのない魚の骨やクジラの骨をみることができてとても面白かった!
サイズ感や重さから考察するのがなかなか出来ないことなので楽しかった。
クジラの骨や胃の内容物を触るという滅多にできない経験ができてとても勉強になった。この講座を通して海洋生物に興味を持った！
とても楽しかったです。ツチクジラの骨や胃の内容物から生息環境がわかるという事から様々な考察などが出来、有意義でした
実際にツチクジラの骨について触れることができて、予想外の大きさや、断面を見るいい機会になりました。

他の海の生物についての講座があったら、次も積極的に参加してみたいです。
とても有意義な時間となりました。ツチクジラの生態だけでなくそれにともなう別の魚、イカの目や耳石なども知ることができました。本日はありがとうございました！
普段自分の日常にあまり関わりのないクジラいついて気になっていたことがたくさん知れた。更に自分で顕微鏡で観察したり実際に触ってたしかめたりすることができた。とても楽しかったです。ありがとうございました。
クジラの骨や特徴だけでなく、他の魚の貴重な耳石や目をみることができ、とても楽しかったです！
実際に自分の目で貴重なクジラの骨、胃の内容物を観察でき嬉しかったです。今まで学んだことを活かした上で深く考察でき楽しかったです
楽しかった
あっという間だった。骨や胃の内容物の観察が面白かった。
クジラは哺乳類であること以外は特に知らなかったのでこういう機会に知ることができて良かったです。
くさんの骨や資料があったのでわかりやすかったですた

色々しれて楽しかった
実際にツチクジラの骨を触ることができたのでとてもいい経験になった。
楽しかった。普段注意して見ないような魚の目や脊髄など、見ることができて非常に興味深かった。
実際に骨や胃の内容物を観察したり触ることができて楽しかったです。
骨の分類をしながらどんな魚だったのかを考察するのが楽しかった。
普段身近ではないツチクジラについて知るいい機会になりました。面白かったです。
胃の内容物から何を食べているのか、どこに生息しているかまでわかるのが面白かったです。
骨は軽く乾いた流木のような質感や重さであった
胃の中に入っている食べ物を見るだけで生息地域が分かるのに驚きました。背骨だけ見ると小さくても全体の体の大きさを考えてみると大きく、クジラの生態について興味が湧きました。
クジラの骨はなかなか見る機会がないので、とても楽しかったです。耳石の形だけでどの種の魚なのかわかることにも驚きました。
普段見ることないものを実際に手に持ったり、顕微鏡で観察できて楽しかったです。胃の内容物で耳石から魚の種類を特定できると聞いて面白かったです。
たのしくべんきょうできた。
耳石や鯨の肋骨や肩甲骨を人の骨と比べて、断面はすかすかで軽いことが分かった。実際に鯨の骨を見られて、いい経験になった。
つちくじらについてよく考察し知ることができました。ツチクジラは、くじらなのでシロナガスクジラのようなものかと思っていたのですが、魚やイカなどの中型の魚等も食べることがわかったので、ハクジラなのだとわかりました。知識を蓄えるだけでなく、考察することができたのが良かったです。
鯨の骨の観察をこんなに近くでいろんなアプローチで見れる機会が珍しいので本当に貴重な時間になった。わくわくや驚きがたえない時間になりました。楽しかったです。
博物館のように遠くから眺めるだけでなく、手で触れ、とても近くで観察することができ、感動しました。
同じクジラの骨でも、骨の役割ごとに密度が異なっていて興味深かった。
普段できない体験ができ、とても楽しかったです
今までツチクジラの骨を見たことがなかったので、実物を見られて楽しかったです！

７，写真様子