［令和３年度総括評価表］

重点課題（徳島県立鳴門高等学校

自評価指標と活動計画

重点目標

己評価指標
１評価
評

学 校 関 係 者 評 価

価

評価指標の達成度

鳴 門 教 育 大 学 と Ⅰ ） 大 学 院 生 ・ 学 部 生 に よ る 授 Ⅰ）･鳴門教育大学院生によるＴＴ授業や,放課後の Ⅰ）の連携
業補助，補習の指導等を通し「Ｍｉｒａｉサポート」（個別補習）を週１回全日制）

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策（評定）て生徒の学力向上を図る。

実施し，学習支援を充実させる。
Ⅱ）･鳴門教育大学院生のフィールドワークを年間 Ⅱ）２回（１回１５日以上）受け入れ,進学や教職Ⅱ）大学院生・学部生との関わを目指す生徒の意識づけを図る。
り を 通 し て ， 教 職 を 目 指 す 生 Ⅲ ） ･鳴門 教 育大 学 の 施設 ・ 設備 の利用 や 院生・ 学 Ⅲ）
徒の意識の向上を図る。
部生との相互交流等により，各種部活動の競技力向上を目指すとともに，生徒の部活動への意識高揚を図る。

活動計画

活動計画の実施状況

評価指標

評価指標の達成度

Ⅲ）大学院生・学部生による部
活 動 の 指 導 や 施 設 ・ 設 備 の 相 Ⅰ）･鳴門教育大学院生によるＴＴ授業や,放課後週 Ⅰ）
互利用を推進し，生徒の競技１回の個別補習「Ｍｉｒａｉサポート」を３力向上を図る。
教科（英語・数学・国語）で実施し,学習支援をする。
Ⅱ ） ･鳴門 教 育大 学 院 生の 担 当ホ ームル ー ムで進 路 Ⅱ）に関する体験談の時間を設ける。
Ⅲ）･テニス部，ラグビー部，ハンドボール部等において，鳴門教育大学の施設を利用し，合同 Ⅲ）練習を行う。

２

進路指導の充実Ⅰ ） 望 ま し い 職 業 観 ・ 勤 労 観 の Ⅰ）・国公立大学合格者３０名以上。
Ⅰ）育成を図るとともに，明確な・本校に進学して良かったと思っている生徒の進路目標を設定させる。
割合８０％以上。
・本校に進学させて良かったと思っている保護Ⅱ）進路指導に必要な情報を迅者の割合９０％以上。
速に収集し，計画的・組織的・ 三者 面談 や学 年別 ＰＴ Ａ等 は十分 に 行われ てな進路指導を行う。
いると思う保護者の割合８０％以上。
Ⅱ）･進路ガイダンスや進路講演会などの行事が進路意識の高揚につながっていると思う保護者の割合７０％以上。

学校関係者の意見（所見）

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策

（評定）

Ⅱ）

（所見）

活動計画

活動計画の実施状況

Ⅰ）・夏季休業中に三者面談を実施する。
Ⅰ）
・年次別ＰＴＡを実施する。
・個人面談を充実させる。
・補習を充実させる。
・ １・ ２ 年次 生 に 対し て ，校 外模試 を 年５回 以上実施する。
・大学入学共通テストに向けた実践トレーニングを行う。
・資格取得を奨励する。
・生徒が主体的に進学先を研究する姿勢を身につけさせる。
Ⅱ ）・ 進路 ガイ ダン スを 実施 する 。地 元大 学，専 門 Ⅱ）
学校との連携を強化する。
・公務員希望生徒対象の説明会を本校で開催実施する。（自衛隊・県警・地方公共団体）
・インターンシップの参加を促す。

学校関係者の意見

評価指標
３

学習指導の改善評価指標の達成度

Ⅰ ） 教 職 員 の 指 導 ス キ ル の 向 上 Ⅰ ）・ 先生 の説 明が わか りや すい と思 う生 徒の割 合 Ⅰ)に 努 め，「 主 体 的 ･対 話 的で 深９０％以上。
い学び」の推進を図る。
Ⅱ ） 生 徒 の 学 習 意 欲 を 喚 起 す る Ⅱ）・単位制による多くの科目選択や少人数授業等 Ⅱ）
指導方法・指導体制の工夫・が充実していると思う保護者の割合７０％以改善を図る。
上。
・家庭で予習・復習やテスト勉強を計画的にしていると思う保護者の割合７０％以上。
Ⅲ）
Ⅲ）ICT の活用等により,多様な Ⅲ ）・ 電子 黒板 や生 徒用 学習 端末 等の ＩＣ Ｔを活 用
生徒に個別最適化された学びした 授 業が 展 開 され ， 学習 の理解 に 役立っ ての実現を目指す。
いると思う生徒の割合８０％以上。

活動計画

活動計画の実施状況

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策（評定）

学校関係者の意見（所見）Ⅰ）・教員相互の参観授業を年２回実施する。
Ⅰ）
・教科会・年次会で学力向上に向けて検討する。
・高大連携事業を行う。
Ⅱ）・多様な学校設定科目を設ける。
Ⅱ）
・課題学習の習慣化を図る。
Ⅲ）・ＩＣＴに関する教職員研修を実施し，計画的に研究授業を実施，全教員がＩＣＴを活用した授業を行う。

評価指標４

生徒指導の充実Ⅲ）

評価指標の達成度

Ⅰ ） 生 徒 一 人 ひ と り と の 関 わ り Ⅰ ）・ 校則 や決 まり を守 って いる と思 う生 徒の割 合 Ⅰ）を大切にした丁寧な指導を通９０％以上。
して，教師と生徒の信頼ある・校則違反等の特別指導対象生徒５名以下。
関係を構築する。
・自転車事故１０件以下。
Ⅱ）家庭，中学校，関係諸機関 Ⅱ）・鳴門高校生は，校則やきまりを守っているととの連携を密にすることで，思う保護者の割合７５％以上。
問題行動を未然に防止する。
・学校から配布される書類等が，保護者の手に届く割合８０％以上。

Ⅱ）Ⅲ）教育相談活動を充実させる Ⅲ）・教員対象に生徒の学校生活に関するチェックことで，いじめや不登校などリストを年２回実施。の未然防止・早期発見に努め・スクールカウンセラーの活用促進。
る。
・悩み事が相談できる人がいる生徒の割合８０％以上。

Ⅲ）

活動計画

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策

（評定）

（所見）

活動計画の実施状況

Ⅰ）・生徒指導に関する共通理解を図る。
Ⅰ）
・運転免許取得事前講習会５回・自転車マナー啓発運動等を実施する。
・ 合格 者 説明 会 や 入学 式 にお いて， 保 護者に 生
活指導についての理解と協力を依頼する。
Ⅱ）・毎月０のつく日に駐輪指導を実施する。
Ⅱ）・ 集会 や立 哨指 導で 交通 安全 の啓発 ， 指導を 行う。
・ 交通 安全 やＳ ＮＳ ，公 共マ ナー向 上 ，命の 大切さ等に関する講演会を行う。
Ⅲ）・スクールカウンセラーや関係機関と連携し,Ⅲ）
不 登校傾 向の ある 生徒 や特別な 支援を必 要とする生徒に対し，適切な支援を行う。
・教職員対象にチェックリストを年２回実施し，支援の必要な生徒の把握に努める。
・教職員対象の研修を実施する。

学校関係者の意見

評価指標
５

特別活動の充実活動計画

活動計画の実施状況

Ⅰ)・競技力や活動内容の向上を図る。
・運動部，文化部に対して壮行会を行う。
・部活動の取組を本校生徒・教職員及び地域の方々に広報する。
Ⅱ）・セミナーや体験活動の案内をし，振り返りのレポートを提出するよう生徒に働きかける。

Ⅰ）

評価指標
６

評価指標の達成度

Ⅰ） 部活動や生徒会活動を充実， Ⅰ）・部活動および学校行事の活性化を図る。
Ⅰ）
活性化させ，生徒の豊かな人・運動部・文化部に対して壮行会を行う。
間性の育成を図る。
・ 全て の 部活 動 の 取組 を 本校 生徒・ 教 職員及 びⅡ) ボランティア活動の推進に
地域の方々に学校ホームページで広報する。
努め，豊かな心と地域に貢献 Ⅱ）・セミナーに参加したり，ボランティア学特講 Ⅱ）できる生徒の育成を図る。
を中心に体験活動等を行う。

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策（評定）

学校関係者の意見（所見）

Ⅱ）

評価指標の達成度

環 境 教 育 ・ 保 健 Ⅰ ） 校 舎 内 外 の 環 境 美 化 活 動 を Ⅰ)・自分のロッカーや机の周りの整理整頓ができ Ⅰ）
衛生対策の推進
推進し，道徳心や公共心の育ていると思う生徒が８５％以上。
・ゴミが落ちていると進んで拾うという生徒が８５％以上。
Ⅱ）学校における保健衛生環境
・ 校外 の 清掃 活 動 を通 し て， 地域貢 献 をした 生を整えるとともに，生徒およ徒１００％。
び 教 職 員 の 健 康 管 理 を 徹 底 す Ⅱ）・新型コロナウイルスの感染防止対策として毎 Ⅱ）る。
朝の健康観察票の提出を１００％とする。
・クラスター防止の観点から，教室や集会等での「３密」の回避をはかる。
・手洗いと手指消毒，教室の換気など衛生指導を徹底する。

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策（評定）成を図る。

活動計画

（所見）

活動計画の実施状況

学校関係者の意見

Ⅰ)・環境委員を中心にクラスに呼びかけ，全員で Ⅰ）取り組むようにする。
・ １年 次 生の 校 外 活動 の １つ として ， 清掃ボ ランティア活動を実施する。
Ⅱ）・家庭での体温測定と，朝のSHRでの健康観察票 Ⅱ）への記入・回収を習慣化する。
・集会等は，オンライン会議システムを利用し,生徒が１か所で密にならないように工夫する。
・教室・校舎出入口･トイレ等に手指消毒液を設置するとともに，清掃時および放課後を利用して教室や共用施設の消毒を行う。常時教室の窓およびドアは開放し，換気を徹底する。

評価指標
７

読書活動の推進

評価指標の達成度Ⅰ ） 教 科 に お け る 学 習 活 動 と 連 Ⅰ）･各教科・教育活動の一環として図書館を活用 Ⅰ）
携した読書活動の推進を図る。
す るよう ，１ 年次 生対 象にオリ エンテー ションを年１回以上行う。
Ⅱ ） 読 書 習 慣 を 定 着 さ せ ， 生 涯 Ⅱ ）・ ＨＲ 読書 会を 年１ 回以 上実 施し て， 読書へ の Ⅱ）にわたって豊かな人生を送る関心を深めさせる。
ための資質を形成する。
・ 図書 の 貸し 出 し 冊数 の 目標 を，年 間 ２００ ０冊以上とする。

活動計画

活動計画の実施状況

Ⅰ）･各教科・教育活動の一環として，図書館を活用するよう，新刊紹介や，年１回以上のビブリオバトルを実施して，生徒に働きかける。
Ⅱ）・図書委員会を指導し，毎月１回発行する「図書館便り」の内容の一層の充実を図る。各月別のＨＲ貸出数を明記する。
・長期休業前などに，重点的に生徒への利用呼びかけを行う期間を一週間程度設ける。

Ⅰ）Ⅱ）

総 合 評 価

次年度への課題と今後の改善方策

（評定）

（所見）

学校関係者の意見評価指標
８

開かれた学校づく Ⅰ ） 教 育 活 動 の 積 極 的 な 公 開 を Ⅰ）･鳴門高校のホームページをよく見る保護者のりの推進
推進し,ホームページ等を利割合６０％以上。

評価指標の達成度

総 合 評 価Ⅰ）

次年度への課題と今後の改善方策（評定）用した情報発信の充実を図る。 Ⅱ ）・ ＰＴ Ａ総 会は ，新 型コ ロナ ウイ ルス 感染症 対 Ⅱ）策のため書面開催での実施とし，保護者からⅡ）地域社会，ＰＴＡ，同窓会の返信(書面決議書)を８０％以上とする。との連携を推進する。
・学校開放，地域交流の推進を図る。
・学校運営協議会（コミュニティ・スクール）を年３回実施する。

活動計画

活動計画の実施状況

学校関係者の意見Ⅰ）・緊急メールシステムを適切に運用する。
Ⅰ）・ ホー ム ペー ジ の 充実 を 図り ，学校 活 動への 理
解や広報を促進する。
・全職員が魅力ある学校を発信できるよう，ホームページ講習会を実施する。
Ⅱ）・ＰＴＡ総会の書面開催は，生徒を通じて書類 Ⅱ ）を家庭に持ち帰らせ，書面決議書を回収する。
・鳴 門会 (同 窓会 )・ 東京鳴 門会(２ 年に１回 )を実施する。
・学校運営協議会（コミュニティ・スクール）
で保護者や地域の方々と意見を交換し，学校運営の改善に取り組む。

評価指標
９

評価指標の達成度

総 合 評 価消 費 者 教 育 ・ 主 Ⅰ ） 身 近 な 消 費 生 活 や エ シ カ ル Ⅰ ）・ 消費 者問 題に つい て理 解が 深ま った 生徒の 割 Ⅰ）
権 者 教 育 ・ 防 災 教 消費について学ぶ機会を充実
合８０％以上。
育の推進
させ，自立した消費者の育成
・ エシ カ ル消 費 に つい て 理解 できた と 思う生 徒

次年度への課題と今後の改善方策（評定）に努める。の割合８０％以上。
Ⅱ ） 主 権 者 と し て 社 会 の 中 で 自 Ⅱ）・政治や経済に関心を持った生徒８０％以上。 Ⅱ）
立し，他者と連携・協働しな・主権者として積極的に社会と関わりたいと思がら，社会を生き抜く力を育う生徒８０％以上。
成する。
Ⅲ ） 地 域 と 連 携 し た 安 全 ・ 防 災 Ⅲ）・地域の一員としての防災意識の高揚を図る。 Ⅲ）
教育の推進に努め，災害時に・ 生徒 の 防災 士 資 格試 験 受験 者の合 格 率１０ ０
おける実践力の育成を図る。
％。

（所見）

活動計画

活動計画の実施状況

学校関係者の意見

Ⅰ）・成年年齢引き下げを見すえて，消費者教育講 Ⅰ）演会を実施する。
・ 家庭 科の 授業 を通 して ，具 体的な 消 費者ト ラ
ブル事例からトラブル防止に役立つ知識を学
び ，知識 を活 用し てト ラブルを 解決する ことができるよう学習する。
・家庭クラブの活動を通してエシカル消費について学び，身近なことから実践する力を養う。
Ⅱ）･時事問題や現代社会における諸課題について， Ⅱ）
自分の意見を書き，発表したり，討論する授業を実施する。
Ⅲ ）・ 防災 避難 訓練 を周 辺地 域の 園， 学校 と合同 で Ⅲ）実施する。
・防災士資格取得講座を年３回実施する。

＊｢評定｣の基準

Ａ：十分達成できた

Ｂ：概ね達成できた

Ｃ：達成できなかった