二月二日午前入試

（ 分）

１

答えはすべて解答用紙の解答らんに、はっきり書きなさい。

開始の「チャイム」が鳴るまでは、中を見てはいけません。

語

２

終わりの「チャイム」が鳴ったら、とちゅうでもやめなさい。

実践女子学園中学校

まであります。

３−14

二〇二四年度国

注意３

問題のページは、

から

４

45

３−１

一 ‌次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。
転校をくり返してきた「わたし」は、なかなか友達を作ることができなかった。ある日、ママの「腹のろ心の友」であるクラちゃんから食品サンプル風の消しゴムをもらった。新しい学校では、「いとちゃん」

ひょう しと「腹心の友」になろうとするがうまくいかず、わら人形を手に入れて、いとちゃんに呪いをかけようとした。しかし、ランドセルに入れていたわら人形がふとした拍子にランドセルから出てしまい、みん

たきしま

なに見られてしまった。
「わたし」はわら人形を捨てようと川沿いにやってきたところで、クラスメイト

すみ※

六年生になってすぐ、パパから転勤の話を聞いた。ママもすごく喜んだけど、わたしもこんなにうれしいの「滝島君」に会った。滝島君と話しながら、過去のことを思い出していた。

①

転勤報告は初めてだった。
もう一度、新しい自分になれる。

今度こそだいじょうぶ。ずっと教室の隅っこから、たまきちゃんを観察してきたんだから。

ころ

わたしは、たまきちゃんになる。たまきちゃんになって、クラスの人気者になるんだ。
転校するたびに、わたしはわたしをアップデートしてきた。

さわ

四度目の転校は、ゴールデンウィークが終わって、少したった頃の月曜日だった。先生と教室のまえまで

れんらく

行くと、ドアの向こうがやけに騒がしかった。転校生がめずらしいのかなと、息を整えて先生のあとについていくと男子の声がした。
「細川、入院したって本当ですか。
」
なんの話？

ちゅう すい えん

先生は、みんなに席に着くようにいうと、「細川さんは虫垂炎で金曜日に入院しました。でも心配はないって連絡があったからだいじょうぶよ。
」と

めぐみ

しょうかい

いって、転校生のわたしの背中に手をあてた。
「日野恵さんです。自己紹介してくれるかな。
」
はい、とうなずいて顔をあげた。
「日野恵です。前の学校では『めぐぽん』って呼ばれてました。よろしくです。あ、お願いしまーす。
」。これが新しいわたし。

てへっと笑うと、教室のなかでくすくすと笑いが起きた。
てんしんらんまん

天真爛漫な不思議ちゃん

たまきちゃんならどうするだろう、って二日間考えた自己紹介なんだもん、まちがいない。もう地味なのはいや、ぼっちもいや。みんなに囲まれて、楽しく過ごしたい。
そのために考えた次の一手は、クラちゃんからもらったおもしろ消しゴムだった。とりあえず登校初日、一番かわいいイチゴパフェとロールケーキ、プリンアラモードの形の消しゴム三つを筆箱に入れておいた。

くちびる

ねらい通り、話しかけにきたふたりがそれを見つけて、「かわいい！」「いいなー」と声をあげた。ふたりとも色つきリップをつけて、唇がてかてかしてる。
「あげよっか。
」「いいの？」
お団子ヘアの子が飛びつくと、となりのショートボブの子が「だめだよ」と、その子のシャツを引っぱった。

3−1「なんでだめなの？」
おどろと顔を見合わせた。

わたしは驚いた顔をして頭をかしげた。
「だって、人からもらうのは。
」「友だちでも？」わたしがいうとふたりは、えっ？
いきなり友だちはずうずうしすぎたかな、とひやっとしたとき、ショートボブの子がにっこりした。
「じゃあ、これもらっていい？」「なら、あたしはこっち。
」

ほかにもねー、ラー

わたしは「ほい」ってイチゴパフェとプリンアラモードをそれぞれの手のひらにのせた。
「あっ、ナカリンたちずるーい。
」
他の子たちも集まってきた。

②「ほしい？ ほしかったらあげるよん。わたしんち、こういうのいっぱいあるんだ！
メンとパンバージョンもあるんだっ。
」「マジで？ オレ、ラーメンほしい。
」
男子も集まってきた。
「あげるよん。
」
そういうと、みんなうれしそうな顔をした。その顔を見てわたしも気分があがった。友だちがうれしそう
だと、わたしもうれしくなるんだ。初めて知った。
次の日も次の日も、わたしは二つ三つ消しゴムをもっていった。朝教室に入ると、「めぐぽん、おはよ。
」って集まってくる。消しゴムのおかげで、わたしの周りにはたくさんの子たちが集まった。
アホっぽいしゃべりかたも、なれなれしさも、消しゴム一つでクリアして、わたしが少しおかしなことを

ここ ち

いっても、
「めぐぽんっぽいね」って、笑ってくれるほどになった。
不思議ちゃんキャラは、案外心地よかった。
ただ一つ気になっていたのは、町田良子さんが一度も声をかけてこないことだった。町田さんは一軍グ

か

が

まつ い

ループの真ん中にいるみたいな人で、女子はもちろん男子もちょっと気をつかってるみたいなところがある。なんていうか、女王様、みたいな。
その町田さんの取り巻き女子たちも話しかけてこないけど、加賀さんや松井さんは、よくこっちを見てる。
③

きっと、消しゴムほしいんだ。でも町田さんに気をつかって、こっちにはこれない。
女子って、そういうめんどうくさいところがあるんだよね。

ぶくろ

そんなかわいそうな女子を救うために、金曜日、わたしは消しゴムをもって町田さんの席へ行った。
「好きなのあげるよん。
」

まえがみ

す

消しゴムの入っているきんちゃく袋の口を広げると、町田さんはすっと視線をあげた。
うわっ、きれいな子。
「いらない。
」……えっ？
町田さんは筆箱を開けて、小さな鏡を出すと前髪を指で梳いた。

えんりょ

わたしはつばを飲んで町田さんを見た。
「え、遠慮なんてしなくていいのにぃ。
」

3−2「しつこいよ。
」
ろう か

ぼそっといって町田さんは立ちあがると、廊下へ出ていった。
取り巻き女子の三人が「じゃま！」といって、町田さんのあとを追いかけていった。
町田さんは危険だ。近づくな。
わたしのなかで、警報音が鳴った。

たきしま

「あっ。
」
滝島君の声にびくっとして顔をあげた。
「オレ、いいこと思いついた。
」
なに？ 首をかしげると、滝島君はひざの上に置いていたわら人形を指さした。
「それ、寺にもっていけばいんじゃね？」

く よう

「お寺？」
「人形供養とかいうやつ。使わなくなったひな人形とかぬいぐるみとかを焼いてくれるってホラーマンガで読んだことある。
」

たホラーマンガって……。
「それ、お焚き上げのこと？」
それそれ、と滝島君は数度うなずいた。
「でもこれ、人形でいいのかな。
」「わら人形っていうんだから人形じゃん。しかもわらって燃えるし、素材的にも問題なし。
」
問題は、なし……かなぁ。

け「 よ し、 決 ま り。
」 と、 滝 島 君 は も う 一 つ 石 を 川 に 投 げ て か ら、 自 転 車 の と こ ろ ま で も ど っ て ス タ ン ド を蹴った。
「花森公園わかるだろ、その向こう側に友尊寺って寺があるから行ってみろよ。」
そういってペダルに足をかけてこっちを見た。
④

ふ「日野って、ふつうにしゃべれんのな。こっちのほうがオレ話しやすい。
」
じゃあな、とペダルを踏みこんだ。
「た、滝島君！」おどろ

キキッと、音を立てて自転車がとまると、驚いた顔で滝島君はふりむいた。
「今度から、滝島君って呼ぶね。
」
わたしがいうと、滝島君はにっと笑ってあごをあげた。
その顔を見たら、力がぬけた。

⑤

ころ

いままでわたし、なにをしていたんだろう。ムリをしてたまきちゃんのマネをして。それでも転校したば

あこがかりの頃は、それなりに楽しかった。みんなに囲まれて、ちやほやされて。人気者になるのは、わたしがずっと憧れていたことだから。
ママにも毎日たくさん友だちの話をした。
友だちが少ないわたしを、ママはずっと心配していたから。わたしが友だちの話をすると、ママはすごくうれしそうだった。なのに、転校からちょうど一週間が過ぎた日曜日、まじめな顔をしてママはわたしに
いった。

3−3

Ａ
していると、ママはわたしの顔をのぞきこ「めぐちゃん、うわべだけの友だちは、本当の友だちじゃないのよ。
」

たがいったいママはなにをいっているんだろう。わたしがんだ。
「大事なのは、特別な友だち。お互いになんでも話せて、その子のためならなんだってしてあげられるって思えるくらい、大切に思える、そういう腹心の友をもつことなのよ。
」
あっ……。
「めぐちゃんは、お友だちができても、はなれちゃうとそこで終わっちゃうでしょ。それって本当の友だちとはいえないんじゃないかな。
」
だけど、だけどねママ……、わたしには本当じゃない友だちすらなかなかできないんだよ。
ことばにできないでいると、ママはわたしの手をにぎった。
「あわてなくていいの。めぐちゃんが悪いわけじゃないんだから。」

えう「ほんと？ 本当にわたしのせいじゃないの？」
ママは笑みを浮かべてうなずいた。

※「いままで転校ばっかりだったもんね。やっぱり友情ってある程度の時間をかけて育んでいくものだから。」「ママとクラちゃんもそうだった？」「そうね。ママたちは一年生のときに出会って、それからすぐに仲よくなったけど、ママにとってのダイア
ナは、クラちゃんだって気づいたのは、小学三年生のときかな。
」「三年生……。
」
わたしが三年生のとき仲よかった南ちゃんのことは、転校してからほとんど思い出すこともない。南ちゃんもきっとわたしのことなんて忘れていると思う。
「だいじょうぶ。めぐちゃんもきっと、めぐちゃんのダイアナに出会えるから。」「そうかな。
」

たんしん ふ にん「そうよ。それに、もう転校はおしまい。来年はめぐちゃんも中学生でしょ。パパとも話したんだけど、もし次に転勤になったら、単身赴任にしようって。だからゆっくりでいいの。この子だって思える友だちに出お会ったら、その思いを大切にしてね。
」
ママはにこっとして、ダメ押しの一言を重ねた。
「腹心の友ができるといいね。
」
腹心の友。そう、そうだっ。大事なのは、わたしにとってのダイアナを見つけることだ。

ちゅうすいえん

いとちゃんに出会ったのは、次の日の月曜日だった。

うす

み

ま

は

虫垂炎で入院している子がいるとは聞いていたけど、すごく変わった人だった。だって、退院したのにみかくんなのリアクションが薄いとか、入院中にだれもお見舞いに来てくれなかったとか、そんなみじめで恥ずか

しゅん かん

しくて隠したいことを、みんなの前で堂々といって、しまいには、いまからでもお見舞いは受けつけるなんていっちゃって。
なにこの子、って思った次の瞬間、はっとした。
もしかしたら、この人は町田さんに責められているわたしを助けるために、あんな恥ずかしいことをいっ
たんじゃない？
胸が高鳴った。
細川さんは、わたしにとってのダイアナかもしれない。

⑥

3−4

だからがんばった。わたしのことを好きになってほしくて、一番の友だちになってほしくて、登校から下校までずっといっしょにいて、できることはなんだってしてあげた。わたしだけのいとちゃんでいてほしいから、いとちゃんが他の子と話をしているとすごくイライラした。他の子といると気になってしかたがなくて、割りこんで、引きはなして、あとでさりげなくその子の悪口をいって。

こう か きょうそんなことをしたらきらわれるってことくらい、一年生でもわかることなのに、あのときのわたしにはわからなかった。
ただ、目の前にいる、いとちゃんがはなれていかないように必死で。
どこからまちがえたんだろう。
大事に大切に思っている腹心の友を、わたしは傷つけようとした。
早く、わら人形なんて手ばなさなきゃ。

なか せ

土手をしばらく歩くと大通りに出た。その通り沿いを十分くらい進んで高架橋をくぐると花森公園が見え
た。

けい こ

転校してすぐの木曜日、ナカリンこと中瀬さんたち数人とあそびに行った公園だ。ナカリンたちはみんな、
じゅく

塾とかお稽古事をいくつもしているけど、木曜日はフリーの人が多いからあそべるんだっていっていた。またあそぼうねっていってくれて、うれしかった。でも、いとちゃんといるようになって、ナカリンたちのこに おうとは目に入らなくなった。大切なのは腹心の友でほかはどうでもいい。ナカリンたちが話しかけてくるのがうっとうしくなって、おざなりに返事をしているうちに、話しかけてこなくなった。
そりゃそうだよね。

つぎゅっとカバンの持ち手をにぎった。

まがまが公園を突っ切ると私道のような細い道があって、その向こうに山門がある。両サイドにいる仁王さんが、⑦

こっちをにらんでいるように見えるのは、わたしがわら人形のような禍々しいものをもっているからなのか

ふ

な……。

さいせん

目を伏せて門をくぐると、正面にお堂があった。無意識に周囲に目を動かした。
だれもいない。チャンスだ。
足早にお堂の正面の階段をのぼると、わら人形を賽銭箱の裏へ置いた。
ここに置いておけば、お寺の人が見つけてくれる。そうしたらきっとなんとかしてくれる。だれが置いたのかなんて、バレっこない。
ぎゅっと目をつぶって手を合わせた。

きびす（神さま、じゃなくて仏さま？ ごめんなさい。よろしくお願いします。）
心のなかでつぶやいて踵を返した。階段をおりたところで顔をあげると、左側にある寺務所の前に人がいたかみね りこ

いっしゅんて、こっちを見ていた。あわてて顔を伏せて山門に足を向けたとき、名前を呼ばれた。
「やっぱり日野さんだ。
」

は目をこらすと、同じクラスの高峯理子だった。

おお がら

はくりょく

恥ずかしそうに笑って近づいてくる高峯さんに一 瞬 身構えて、そんな自分自身にむっとした。
相手は高峯さんじゃないか。大柄で一見迫力はあるけどおとなしくて、そう、ジンベエザメみたいな子だ。
ただ、いとちゃんと仲がいいっていうのは気にくわないけど。
「な、なにか用？」

3−5

⑧

一刻も早くここから立ち去りたいのに、よけいなことをいってしまった自分に舌を。

「用ってわけじゃないんだけど、見かけたから声をかけただけ。日野さんちってこの近くなんだ。」「近くはないけど。
」

たかみね「そうなんだ。
」
高峯さんはそれ以上なにをいうでもなく、にこにこしている。用がないならさっさと消えてほしいのに。

なな

ふくろ

まさかお参りするとかいわないでしょうね。いまお堂のところへ行ったら、あれに気づいてしまうかもしれない。

かた「高峯さんはなにしてるの？」「うちはね、これ。
」と、肩から斜めにさげたポシェットから白い袋をのぞかせた。

じゅ よ「お守り？ え、でも閉まってるのに。
」
お守りなんかを置いてる授与所に目をやった。
「閉まっているときでも、寺務所に行けばお守り買えるんだよ。
」
寺務所というのは、書類を作ったり、電話を受けたり、事務的な仕事をする場所だ。
「日野さんは？」「べつに……。ね、お守りって、なんのお守り？」
興味なんてなかったけど、話をそらしたくて高峯さんに話題をふりながら、山門へとうながすように足を

しんせき

向けた。
「親戚のお姉ちゃんにあげようと思って。
」「親戚の？」「今度留学するから。
」

はず「仲いいんだね。
」
うん、と声を弾ませた。高峯さんって、学校ではおとなしい人だけど、案外話しやすいかも。
「うち、一人っ子だから、小さいときからお姉ちゃんによく相談とかしてるんだ。
」「親戚のお姉さんに？ 相談とかって、友だちにするものじゃないの？」⑨「そういう人もいるかもしれないけど、うちはお姉ちゃんが多いかな。」のなんだ、なんだなんだ、そうなんだ！

わたしはすっと背筋を伸ばした。

Ｂさせると、目じりをさげた。

「じゃあ、いとちゃんは高峯さんの特別じゃないってことだよね。」「特別？」
高峯さんは小さい目を「うち、細川さんのこと大好きだよ。あんなふうにはなれないけど、うらやましいなって思うこともある
し。」「うらやましい？」「明るくって元気で自由で、人の目なんかぜんぜん気にしないっていうか。うちもあんなふうになれたら
なって。
」
⑩

そういって、ムリだけどと笑ってからだをゆすった。
「だからね、日野さんの気持ち、うちにはちょっとわかる。」
「はっ？」

3−6

たかみね

どろっと熱いものがからだのなかにうごめいた。わたしの気持ち？

⑪

しゅんかん

たみたいに、ぬぼっとした子と同じにしないで。
⑫

わかる？

なにいってるの？

しめ

あん

口にしそうになった瞬間、「だいじょうぶだよ。
」と高峯さんがわたしの手をにぎった。ちょっと湿り気のある大きくてすごくやわらかい手。ふりほどけなかった。
「細川さんは、いなくなったりしないから。
」「えっ？」「それにね。
」
高峯さんはまじめな顔をして声をひそめた。

たきしま「細川さんって、追いかけられるのになれてないんだと思うんだ。」

おどろ

そういえば……。滝島君をばたばた追いかけていった、いとちゃんの背中を思い出した。
目じりをさげる高峯さんと目が合った。
やっぱりジンベエザメみたい。
「高峯さんって、アップルパイ好き？」「アップルパイ？ うん、好き。大好き。
」
わたしは、にぎられている手をほどいてカバンに手を入れた。
「あげる。
」と、フードパックを取り出して差し出すと、高峯さんは驚いた顔をした。
やば、そうだった。高峯さんも消しゴムをほしがらないひとりだったんだっけ。

⑬「べ、べつに、これで高峯さんをつってるわけじゃないから。」のろ「そうじゃなくて。
」

お「毒も呪いも入ってないよ。
」

うち、一応ダイエットしてるんだ、

ぐっとフードパックを押しつけると、高峯さんはそれを受け取ってなかを見た。
「二つはさすがにカロリーオーバーだから……いっしょに食べない？
軽くだけど。
」

すわダイエットに軽いとか重いとかあるの？
「べつに、いいけど。
」
高峯さんと並んで公園のベンチに座った。アップルパイを一つずつ手に取ると、高峯さんは「いただきます。」といって、がさっとアルミホイルをはがした。
「わっ、おいしい！」「ホントだ。
」

ていねい

高峯さんとわたしは、もくもくとアップルパイをほおばった。
「ごちそうさまでした。
」
高峯さんはアルミホイルを丁寧に折ってフードパックに入れると、ちらとわたしをみた。
「うち、本当はね、お姉ちゃんに留学なんて行ってほしくないの。心のどこかで、中止になればいいのにって。」「わざわざお守り買ったのに？」

おうえん「うちがそんな風に思ってるの、お姉ちゃんにバレたくなかったから。でも、いまは八〇パーセントくらいは応援する気持ちになってるよ。アップルパイのおかげだと思う。
」「アップルパイの？」3−7「うん。おいしいものを食べると元気になるんだって。そういう力があるんだって、細川さんがいってた。」

たかみね「八〇パーセントだけど？」高峯さんはくすっと笑って舌を出した。
「 は い 」 と 空 い た フ ー ド パ ッ ク を こ っ ち に 向 け た。
「ありがとう」と、アルミホイルを入れると、わたしはベンチから立ちあがった。
「ごめん、用事思い出した。
」
高峯さんはこくんとうなずいて、「じゃあね」と胸の前で小さく手をふった。

きびす

「じゃあ。
」

たよ

踵を返して、わたしはまっすぐに山門へ足を向けた。

ひ きょう

わら人形なんかに頼って、自分のために人を傷つけようとしたわたしはずるい。そのうえ自分で捨てる勇に気もなくて、こっそりお寺に置いてきちゃうなんて、どこまでもわたしは卑怯だ。
これまでずっとそうだった。いやなことから逃げてきた。転校すればリセットできる、新しい自分になれる、そう思っていたから。
だけどちがった。リセットなんてできていなかった。わたしはニセモノの仮面をいくつもいくつも重ねていっただけ。その下にあるわたしは、なにも変わっていない。友だちを作るために、わたしは自分をいつわってきた。そんなわたしに本当の友だちなんてできるわけがない。だってわたしがニセモノなんだから。
わたしに必要なのは、ダイアナじゃない。必要なのは、本当のわたし。

さいせん

の

お堂のまえまで来ると、心臓がばくばくした。
⑭

階段をあがって、賽銭箱の裏に手を伸ばした。

かかあった。まだ見つけられていなかった。ホッとしたような、気が重いような……。

く よう

しか

お堂に向かって頭をさげると、わら人形を胸に抱えて寺務所へ向かった。
わら人形を供養してほしいなんていったら、叱られるかもしれない、卑怯な子だといわれるかもしれない

あま ず

し、あぶない子だって思われるかもしれない。どう思われるかを考えると、やっぱりこわい。
だけど。
かすかにバターと甘酸っぱいりんごの味が、口のなかに残っている。

とびら

たた

「すみません！」『赤毛のアン』の主人公「アン」の大親友の名前。

「わ‌ たし」が四年生の時にいた小学校で、クラスの中心的存在だった女の子。

（いとうみく『ちいさな宇宙の扉のまえで』）寺務所の扉を叩いた。なかから物音がして「はーい」と低い男の人の声が聞こえた。
足音が近づいて来る。
深く息を吸って、顔をあげた。
わたしは、もう逃げない。

⑮※（注） たまきちゃん
ダイアナ

3−8

問一

問二

線①「もう一度、新しい自分になれる。
」について次の１・２の問いに答えなさい。

１ 「新しい自分」とありますが、「わたし」はクラスでどのような立場になろうとしたのですか。文中から五字以内でぬき出して答えなさい。

２ 「新しい自分」になるために、「わたし」はどのようなキャラを演じましたか。文中からぬき出して答えなさい。

線②「その顔を見てわたしも気分があがった。
」とありますが、なぜ「気分があがった」のですか。

線③「そういうめんどうくさいところ」とありますが、ここでの「そういうめんどうくさいとこ

解答らんの「を知ったから。
」につながるように簡潔に答えなさい。

問三線④「日野って、ふつうにしゃべれんのな。
」とありますが、「わたし」はふだんどのような話し

ろ」とはどのようなところですか。本文の言葉を使って答えなさい。

問四

たきしま

む

だ

線⑤「その顔を見たら、力がぬけた。
」とありますが、「力がぬけた」のはなぜですか。次のア～方をしていたのですか。文中から十字前後でぬき出して答えなさい。

問五

けんめい

人気者になろうと一生懸命努力してきたが、滝島君に言われて自分にはその資質がなく無駄なこ

人気者になろうと一生懸命努力してきたが、滝島君と話すことで無理をして人気者になろうとし

きん ちょう

人気者になろうと緊 張 感をもって過ごしてきたが、滝島君の変な顔を見て一気に気持ちがなえてしまったから。
人気者になろうと緊張感をもって過ごしてきたが、滝島君と話しているうちに人気者にもつらい

イ

ぼそっと

ウ

にっこり

エ

うっかり

Ａにあてはまる言葉として最も適当なものを次のア～エの中から一つ選び、その記号を答えことがあると知ったから。

エウ

なくてもいいんだと思ったから。

イとだとわかったから。

アエの中から最も適当なものを一つ選び、その記号を答えなさい。

問六

きょとんと

なさい。

ア

3−9

問七

線⑥「細川さんは、わたしにとってのダイアナかもしれない。」とありますが、「わたし」はなぜ「細川さん」が「わたしにとってのダイアナ」だと思ったのですか。次のア～エの中から最も適当なものを一つ選び、その記号を答えなさい。

はア 「細川さん」が町田さんに責められている「わたし」を見かねて、「わたし」から注意をそらすた
めにわざと恥ずかしいことを言っているのではないかと考えたから。
イ 「細川さん」が町田さんに責められている「わたし」を見かねて、自分の方が目立つことで町田さんのいじめの標的になろうとしているのではないかと考えたから。

おろウ 「細川さん」が町田さんに責められて注目を浴びている「わたし」を見て、「わたし」をねたんでみんなの気を引こうとしているのではないかと考えたから。
エ 「細川さん」が町田さんに責められて注目を浴びている「わたし」を見て、いじめの愚かさをみ
んなに伝えようとしているのではないかと考えたから。

線⑦「無意識に周囲に目を動かした。
」とありますが、なぜですか。三十字前後で答えなさい。

イ

巻く

ウ

なめる

打つ

にあてはまる語として最も適当なものを次のア～

問八。
」とありますが、

線⑧「舌を

たたく

線⑨「なんだ、なんだなんだ、そうなんだ！」とありますが、この言葉からは「わたし」のどの

エ

問九

ア

エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。

問十ような気持ちを読み取ることができますか。次のア～エの中から最も適当なものを一つ選び、その記号

イ

ちらちら

ウ

しょぼしょぼエ

ぱちぱち

Ｂにあてはまる言葉として最も適当なものを次のア～エの中から一つ選び、その記号を答えないとわかり、性格に裏表のある高峯さんを怖いと思う気持ち。

こわエ 「わたし」は高峯さんが細川さんを信頼していると思っていたが、高峯さんは細川さんと親友でしんらい仲ではないとわかり、細川さんと親友になれるかもしれないと期待する気持ち。

ウ 「 わ た し 」 は 高 峯 さ ん が 細 川 さ ん と 一 緒 に い る こ と を ね た ん で い た が、 二 人 が 何 で も 相 談 し あ う

いっしょ

かり、人間関係は他人にはわからないものだと不思議がる気持ち。

イ 「わたし」は細川さんと高峯さんは大親友だと思っていたが、実はそうではないということがわ

たか みね

同じなんだと少しほっとする気持ち。

ア 「わたし」はなかなか友達ができず、さびしい思いをしていたが、それは自分だけでなくみんなを答えなさい。

問 十一

にこにこ

なさい。

ア

3 − 10

問 十二

たかみね

線⑩「日野さんの気持ち、うちにはちょっとわかる。」とありますが、「高峯さん」は「わたし」のどんな「気持ち」がわかるというのですか。次のア～エの中から最も適当なものを一つ選び、記号でクラスの中心的存在である細川さんに嫌われたら怖いと思う気持ち。

こわア
細川さんをひとりじめしようとして必死になってしまう気持ち。

きらイ
細川さんに町田さんとの仲を取り持ってほしいと思う気持ち。
きウ
新しい学校の雰囲気になかなかなじめないことを不安がる気持ち。

線⑪「どろっと熱いものがからだのなかにうごめいた。
」とありますが、「熱いもの」とは何だと

ふん い

エ

答えなさい。

問 十三

ア

けん お

イ

反感

ウ

いか

怒り

エ

しっ と

嫉妬

線⑫「ふりほどけなかった。
」とありますが、「わたし」が「高峯さん」の手をふりほどけなかっ嫌悪感

考えられますか。次のア～エの中からあてはまらないものを一つ選び、その記号を答えなさい。

問 十四

ア

高峯さんの手から予想外の優しさと包容力を感じ、むやみにこばむことができなかったから。

急に手をにぎってきた高峯さんの意図がわからず、恐怖のあまり体が固まってしまったから。

線⑬「やば、そうだった。
」とありますが、「わたし」はどのようなことを心配したのですか。そ急に手をにぎってきた高峯さんに対し、どのように反応してよいかわからなかったから。

じゅんすい

やさ

イ

高峯さんのまっすぐで純粋な勢いにおされてしまい、気持ちをくじかれてしまったから。

エ

ウ

きょうふ

た理由としてあてはまらないものを次のア～エの中から一つ選び、その記号を答えなさい。

問 十五にあてはまるように、文中の言葉を使って答えなさい。

と思われて、アップルパイを受け取ってもらえないのではないかと心配した。

１・ ２ に あ て は ま る 言 葉 を、

１ は 十 字 以 上 十 五 字 以 内 で、線⑭「ホッとしたような、気が重いような……。
」とありますが、この時の「わたし」の気持ち

高峯さんにれを説明した次の文の問 十六を説明した次の文のく ようことに対しては安心したものの、寺務所に行ってわら人形の供養をという不安もあったから。

１

２は五字以上十字以内でそれぞれ文中からぬき出して答えなさい。

２「わたし」はわら人形が
たの

頼んだ時に

3 − 11

問 十七

線⑮「わたしは、もう逃げない。
」とありますが、「わたし」はどのような行動をする決意をしたと考えられますか。次のア～エの中から最も適当なものを一つ選び、その記号を答えなさい。

が まん

ア 「腹心の友」はそう簡単に見つかるものではないので、それまではクラスの中で目立たないよう

のが

しんらい

孤独から逃れるために表面的な人間関係を結ぼうとするのではなく、自分ともクラスのみんなとこ どくにし、我慢して一人でひっそりと生きていこうという決意。
イ

ふもきちんと向き合うことで信頼関係を築いていこうという決意。
ウ 「わたしにとってのダイアナ」である細川さんが振り向いて親友になってくれるまで、自分の気

あまわら人形を持っていたことでクラスのみんなから非難されて、いじめられているが、自分が招い持ちをいつまでも伝え続けていこうという決意。
エ
たことであり、甘んじてそれを受け入れようという決意。

3 − 12二次の漢字と言葉に関する問いに答えなさい。

③

②

①

セーターをアむ。

おおよそのケントウをつける。

的を矢でイる。

色のタイショウがあざやかだ。

線部のカタカナを、それぞれ漢字に直しなさい。

④
病気がカイホウに向かう。

問一 次の①～⑤の⑤②①

時を刻む時計。

山の頂にのぼる。

志半ばであきらめてはいけない。

線部の漢字の読みを、それぞれひらがなで答えなさい。

③
雨具を買う。

にそれぞれ漢字一字をあてはめ、矢印の方向に読むと二字の熟語となるようにし

夜

全

約

次の①～④の④

問二 次の①～④の

問三

気

↑

↑

同→□→主

↑
④

↑

加

治→□→住

↑
③

↑
不

平→□→常

↑
②

↑
夕

青→□→白

なさい。

①

真

3 − 13

問四 次の①〜④の文の線部の慣用句の意味を、それぞれ後のア〜エの中から一つずつ選び、その記号

ア
味わいやおもしろみがない

くやしくてたまらない

運動会が終わってから、砂をかむような気持ちで過ごしている。

を答えなさい。

①

イ
怒りがおさえられない

いかウ
つらくてこらえられない
ふ

エ

ア
理解する

承知する

先生の言葉に私はかぶりを振った。

イ
否定する

②

ウ
がまんする

彼女は私の気が置けない友人の一人だ。

エ③

イ
落ち着いて話すことのできない人に対して気を配ることが得意な

信用して任せることが難しい

ウ
心からうちとけることのできる

アエ

彼が副部長では、役不足に感じる。

イ

ア

その人の能力が与えられた仕事よりも低いこと。

その人の能力が与えられた仕事よりも高いこと。

その人の能力が与えられた仕事とずれていること。

④

ウ

その人の能力が与えられた仕事に合っていること。

あたエ

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