NewsletterNo. 19June 2016
BWEL Program of Academic Year 2016

Table of Contents		
BWEL Program of Academic Year 2016...1
Voices from New Master's Course Students...2-3
Voices from New Doctral Course Students
...4

目次			
平成 28 年度流域水環境リーダー育成プログラム...1
修士課程新入生の声...2-3
博士課程新入生の声...4

Under the great cooperation of many domestic

47 students including 28 for master's degree (15 Japa-and overseas institutions and enterprises, the BWEL

nese and 13 international) and 19 for doctoral degree

program has been running quite smoothly. Up to(one Japanese and 18 international) are learning to-March 2016, totally 136 students which included 115

gether under the BWEL program, aiming at becoming

students learning for master’s degree (47 Japaneseenvironmental leaders.

students and 68 international students) and 21 forPrior to the start of the classes of this academic

doctoral degree (one Japanese student and 20 inter-year, a study guidance was given by the BWEL Pro-

national students) had successfully completed theirmotion Office on April 8. In the guidance, details on

study under the program.

requirements for becoming environmental leaders,

In this academic year, the BWEL Program newly ad-

the whole year's schedule and subjects need students

mitted 12 master’s course students (5 Japanese andto take were introduced. All students made a self-in-7 international) and 6 doctoral course students (alltroduction in English.

international students; one new student and 5 gradu-

This year, Gifu Environment Management andates from master course of BWEL program). Currently,

Technology Center (GEMTC) also kindly provides
scholarship to 12 self-supported international students of
the BWEL program. On April
20, the recommended 12
scholarship students visited
GEMTC and had an interview
with Mr. Masanobu Muto, theManaging Director of GEMTC,

Contact		
Basin Water Environmental Leaders
Promotion OfficeRiver Basin Research Center
Gifu University
1–1 Yanagido, Gifu 501–1193, Japan
TEL: +81–58–293–2085

連絡先			
〒 501-1193
岐阜市柳戸 1-1
岐阜大学流域圏科学研究センター
流域水環境リーダー育成プログラム推進室
電話 : 058–293–2085
E-mail: bwel@green.gifu-u.ac.jp
HP: http://www.green.gifu-u.ac.jp/BWEL/

together with other persons incharge. Students introduced
their research themes, current
environmental problems intheir home countries and theirfuture perspectives.
平成 28 年度流域水環境リーダー育成プログラムのガイダンス
2016 BWEL program guidance

平成 28 年度流域水環境リーダー育成プログラム
本プログラムは多くの国内外の研究教育機関・行で自己紹介を行いました .

政・企業・民間団体の協力を得て，これまでに 136

また，2016 年 4 月 20 日（水）には本年度，岐阜

名の環境リーダー（修士：115 名（国内 47 名，国外

県環境管理技術センターからの奨学金を受給する 1268 名），博士 21 名（国内 1 名，国外 20 名））を輩出

名の私費留学生がプログラム推進室教員に引率され岐しています．

阜県環境管理技術センターを訪問し，武藤正伸専務理

平成 28 年度は，新たに修士課程に 12 名（留学生事をはじめとする職員の方々との面談を行いました．

7 名，日本人学生 5 名），博士課程に 6 名（全員留学生，5 名は修士課程から進学）を迎え，修士課程 28 名（留学生 13 名，日本人学生 15 名），博士課程 19 名（留学生 18 名，日本人学生 1 名），合計 47 名でスタートしました．学生はバングラデシュ，中国，インドネシ
ア，モンゴル，ベトナム，スリランカ，そして日本と様々な国の出身です .
前期開講に先立ち，2016 年 4 月 8 日（金）に履修ガイダンスが行われ，流域水環境リーダー育成プログ
ラム推進室メンバーより環境リーダーとして求められるスキルや主な年間スケジュール，講義の履修等について，詳細な説明がされました .

ガイダンスでは，学生の自己紹介も行われ，日本人を含む全学生が英語

1

平成 28 年度履修ガイダンスでの学生の自己紹介
Self-introduction in guidance given for new students of the programNewsletter No. 19

Voices from New Master's Course Students / 修士課程新入生の声
Suzuki Yukitaka
鈴木Fujisawa Tomonari

千貴

藤澤智成

From Japan
日本出身

From Japan
日本出身【Affiliation/ 所属】
Division of Civil Engineering,Graduate School of Engineering
工学研究科社会基盤工学専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Civil Engineering,
Graduate School of Engineering
工学研究科社会基盤工学専攻

I think the attractive point of the BWEL program lies in learning Water
Environment together with students from different countries with different view point. Through this program, I expect to enhance my performance ability and communication skills as well as knowledge for solving
various environmental issues. I want to grow up into an environment
leader who can resolve water environmental issues all over the world.
BWEL プログラムの魅力は様々な視点から水環境の学習を行える事だと思います．プログラムを通して，知識だけでなく，問題解決のための実行力やコミュニケーション能力を身につけ，世界中の水環境問題を解決できる環境リーダーに成長したいと思います．2 年間よろしくお願いします．

I'm passionate about water environmental issues. Through the BWEL
program, I expect to improve my English proficiency and presentation
capability. At the same time, I also expect to acquire knowledge andskills related to solving various water environmental issues from multiple points of view.
私は水環境問題に興味があり，BWEL プログラムを通して英語力の向上やプレゼン能力の向上，様々な水環境問題を解決するための複数の視点を身に付けていきたいと思います．よろしくお願いします．

Morita Kazuma
守田

Muto Keigo

航馬

武藤啓悟

From Japan
日本出身

From Japan
日本出身【Affiliation/ 所属】
Division of Agricultural & Environmental Science,Graduate School of Applied Biological Sciences
応用生物科学研究科 生産環境科学専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Agricultural & Environmental Science,
Graduate School of Applied Biological Sciences
応用生物科学研究科 生産環境科学専攻

Nowadays many international students are studying in Gifu University.
Our laboratory has also accepted foreign students and I have a strong
relation with them. Under the situation, I started to have an interest ininternational affairs and decided to apply for joining the BWEL program toenhance my skills in English communication. I am not good at English, but
I will do my best!
岐阜大学は留学生の方が多く，研究室内でも国際的な交流ができる大学だと思います．そんな中で私も国際的な事柄に関心を持ち，海外の方との交流を深めたいと思い水環境リーダーに応募しました．英語は苦手ですが頑張ります．

Through joining the BWEL program, I expect to deepen my understanding of water environment and make use of all things I will learn fromthe program in my research study. And I also want to improve my English
skills and hope that in the near future I can communicate with people
from different countries in English.
このプログラムを通して，水環境に関しての知見をより深めて自らの研究に役立てるとともに，英語力によるコミュニケーション能力を培い将来に役立てたいと思います．よろしくお願いします．

Watanabe Kota

Song Ran

渡邉 光太

宋然

From Japan
日本出身

From China
中国出身【Affiliation/ 所属】
Division of Environmental andRenewable Energy Systems,Graduate School of Engineering
工学研究科環境エネルギーシステム専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Civil Engineering,Graduate School of Engineering
工学研究科社会基盤工学専攻

It is a great honor for me to become a member of the BEWL program.
I am happy to meet a lot of friends from different countries. We learn
together, grow together and share our stories with each other. I willtreasure those two years and do my best to become a good environmental leader!
BWEL プログラムの一員になれたことを誇りに思います．私は様々な国からの学生出会えてとても幸せです．私たちは共に学び，ともに成長し，互いの物語を共有していきます．これから 2 年間，しっかり学び，優秀な環境リーダーになれるよう，頑張りたいと思います．

I am proud of being one of the members of the BWEL program.
Through two-year study, I expect to acquire professional knowledge andgain enough practical experiences that can be used to deal with various
environmental issues more strategically as an environment leader.
BWEL プログラムのメンバーであることを誇りに思っています．環境リーダーとして，アジア諸国の水環境に関わる様々な問題に，最前線に立って戦略的に対処できるようになれるよう，多角的な専門的知識と技能，および実地経験を養いたいと考えています．

2Newsletter No. 19

Voices from New Master's Course Students / 修士課程新入生の声
Cao Ruoming
曹

Amanatullah Savitri若明

アマナトゥラ・サヴィトリ

From China
中国出身

From Indonesia
インドネシア出身【Affiliation/ 所属】
Division of Civil Engineering,
Graduate School of Engineering
工学研究科社会基盤工学専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Agricultural & Environmental Science,
Graduate School of Applied Biological Sciences
応用生物科学研究科 生産環境科学専攻

I am so blessed to be the first student learning at Gifu University from
Diponegoro University. Joining the BWEL program is the best decisionthat I ever made. Conducting research work, taking distinctive classes related to agriculture and engineering, doing joint seminar and having parttime job make my days so colorful. I will do my best!
私はディポネゴロ大学から岐阜大学に留学する最初の学生になれたことをうれしく思います．BWEL プログラムへの参加はこれまでで最良の選択だったと思います．研究の実施，農学や工学に関連した独自の授業，共同セミナー，そしてアルバイトさえも私の日々の生活を彩ってくれています．これからがんばります．

I'm proud to be a member of the BWEL program. Beautifying our environment is our duty. For the next two years, I will spare no effort toimprove myself in every aspect in order to be a real environment leader
having the ability to deal with various environmental problems.
BWEL プログラムの一員であることを誇りに思います．環境の美化は私たちの義務です．私は様々な環境問題に対処できる真の環境リーダーになるために，この 2 年間あらゆる面で自分を向上させる努力をします．

Erda Rahmilaila DesfitriRani Yosilia
ラニ・ヨシリアエルダ・ラフミライラ・デスフィトリ

From Indonesia
インドネシア出身

From Indonesia
インドネシア出身【Affiliation/ 所属】
Division of Environmental andRenewable Energy Systems,
Graduate School of Engineering
工学研究科環境エネルギーシステム専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Agricultural & Environmental Science,
Graduate School of Applied Biological Sciences
応用生物科学研究科 生産環境科学専攻

I am very thankful for accepting me as a member of the BWEL program.
I am so happy that I can study and explore the roots of various environmental problems from a much broader perspective including social,
cultural, economic and policy-based approaches with students from different countries. I want to implement everything that I will learn from theprogram after going back to my home country.
私は BWEL プログラムの一員になれたことにとても感謝しています．
私は今，様々な国からきた他の学生とともにより広い視点から様々な環境問題のルーツを探る勉強ができて幸せです．ここで得た知識を母国インドネシアに帰国した後，役立てたいと思います．

I feel very blessed when I become a member of the BWEL program. By
participating in the program, I have learned a lot of things and improvedand extended my knowledge, not only in my field (plant protection) but
also in the aspect of environmental issues. I will do my best aiming for mydream of becoming an environmental leader.
私は BWEL の一員になれたことをうれしく思います．このプログラムに参加することで，私は専門分野（植物保護）だけでなく，環境問題についてもたくさんのことを学び，知識を向上させることができます．これからの 2 年間，立派な環境リーダーになれるように頑張ります．

Md. Asmaul Rizal

Li Wenjiao

エムディー・アスマウル・ライザル

李 文驕

From Bangladesh
バングラディシュ出身

From China
中国出身【Affiliation/ 所属】
Division of Agricultural & Environmental Science,
Graduate School of Applied Biological Sciences
応用生物科学研究科 生産環境科学専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Civil Engineering,
Graduate School of Engineering
工学研究科社会基盤工学専攻

It’s my honor to be a member of the BWEL Program. This is not only a
precious opportunity for me but also a new challenge. I hope that I canimprove and broaden my knowledge as well as my English level during
the two years of learning under the program.
BWEL プログラムのメンバーであることを光栄に思います．これは私にとって貴重な経験だけではなく新しい挑戦でもあります．このプログラム
で学ぶ修士課程の 2 年間で英語力のレベルアップだけでなく，知識を広げ向上させたいと思います．

As a student of the BWEL program, I feel truly grateful. Thanks to theprogram, I can take one more step forward towards my dream of becoming a top notch environmental leader. In the two years, I will fully devote
myself to pursue my long-cherished dream under the program.
BWEL プログラムの学生になることができ，私はとても感謝しています．
このプログラムのおかげで，私は一流の環境リーダーになるという私の夢に向かって前進することができます． 私はこれからのプログラムでの 2年間を長い間抱いてきた夢を追求するために費やしたいと思います．

3

Newsletter No. 19

Voices from New Doctral Course Students / 博士課程新入生の声
Ali Rahmat

Farrah Fadhillah Hanum

アリ・ラフマファラ・ファディラ・ハヌム

From Indonesia
インドネシア出身

From Indonesia
インドネシア出身【Affiliation/ 所属】
Division of Environmental andRenewable Energy Systems,Graduate School of Engineering
工学研究科環境エネルギーシステム専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Science of Biological Environment,
The United Graduate School of Agricultural Science

連合農学研究科生物環境科学専攻

Environmental problem is becoming increasingly serious, so we should
be much concerned about it. At the same time, we need environment
leaders to inspire people to care more about our environment, and let
people and our local environment safe and healthy with real actions. I
want to be one of such excellent environment leaders who can deal withvarious environmental problems over the world through BWEL program.
環境問題はより深刻になってきている．同時に，人々へ環境に対する注意を喚起し，環境を守るための行動をとることのできる環境リーダーが求められています．私は BWEL プログラムを通して世界中の環境問題に対処できる素晴らしい環境リーダーになりたいです．

I feel really lucky to join the BWEL program. Through past 2 years, I realized that the program is beyond my expectation. It has not only expanded
my knowledge, but also offered me lots of chances to understand various
countries’ cultures. I hope that I can share my knowledge and energy obtained from the program with other people wherever I go.
私は BWEL プログラムに参加したことをとても幸運に思います．これまでの 2 年間において，このプログラムは私の想像を超えた素晴らしいものでした．知識の向上だけでなく，様々な国の文化を知ることができました．私はこのプログラムで得た知識と前向きなエネルギーをどこへ行っても人々と共有できるようになりたいです．

Shao Huijuan

ChenSiyu

邵 慧娟

陳 思宇

From China
中国出身

From China
中国出身【Affiliation/ 所属】
Division of Science of Biological Environment,【Affiliation/ 所属】
Division of Science of Biological Environment,

The United Graduate School of Agricultural Science

The United Graduate School of Agricultural Science

連合農学研究科生物環境科学専攻

連合農学研究科生物環境科学専攻

It is my pleasure to be a member of the BWEL program. I am very grateful to all professors and friends who have supported me. During the past
two years as a master’s course student, I learned a lot about environmental issues and have also made many friends from different countries. In thethree years of my study for PhD, I will study hard and do my best in orderto fulfill my duty as a qualified environmental leader in the near future.
BWEL プログラムのメンバーであることをうれしく思います．私はサポートしてくださっている先生がたや友達すべてに感謝します．これまでの 2 年間で多くの友人を作り，環境問題についてたくさん学びました．これから 3 年間は将来，環境リーダとしての役割を果たせるように，さらに一生懸命勉強し，全力を尽くします．

I appreciate that I can continue my PhD study under the BWEL program. During the past two years as a master course student, I gained alot from the program and had a fruitful days for both research work andlife. I believe that through the next three years’ study, I can have a furthergrowth in my professional knowledge regarding water environment, andcan let my horizon get more broadened.
私は修士に続き博士課程でもこのプログラムで学習できることを感謝しています．これまでの修士の 2 年間では，プログラムから多くのことを得ることができ，学習と生活の両方で実りのある日々を過ごせました．これからの 3 年間の学習を通して，水環境に関する専門知識を深めるとともに，広い視野を身につけたいと思います．

Cui Guangyu

Feng Wenzhuo

崔 广宇

馮 文卓

From China
中国出身

From China
中国出身【Affiliation/ 所属】
Division of Mechanical and Civil Engineering,
Graduate School of Engineering
工学研究科生産開発システム工学専攻【Affiliation/ 所属】
Division of Science of Biological Environment,
The United Graduate School of Agricultural Science

連合農学研究科生物環境科学専攻

After joining the BWEL program, especially through heated discussions
over various environmental issues with students from different countries
in Joint seminar, I can strongly feel my growth in expression skills and English communication ability. I expect a further enhancement in the skills
and ability, and I also want to build a solid knowledge foundation for becoming an specialist in the field of organic waste treatment.
BWEL プログラムに参加し，共同セミナーでの異なる国の学生との白熱した様々な環境問題に関する議論を通して，表現力や英語による対話能力の伸びを確実に感じます．今後，さらなる能力の向上を目指すとともに，有機廃棄物処理分野の専門家になるための強固な基盤を作りたいです．

I am grateful to the BWEL program for providing me a wealth of knowledge and a wide range of friendly exchanges so far. In the three years as adoctoral course student, I will do my best to grow into an excellent environmental leader in research, education, and community action.
流域水環境リーダー育成プログラムに参加したことで，豊富な知識を得るとともに，広範囲な交流ができました . とても感謝しています . これからの三年間で，将来，研究・教育のみならず地域活動など面でもリーダーシップを発揮できる人材に成長していくため，全力を尽くしたいです．

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