41・コロナ休園〈休園した44日間にやったこと〉
原町幼稚園園長

鶴谷主一（静岡県沼津市）■全国休校要請！第一報下の園長の一日。
安 と高校、特別支援学校に「3/2から春休倍首相が唐突に、最初に全国の小中学校

私 ていようが自園は自園の教育方針で運営

学は建学の精神が基本で、他園がどうしみ明けまで臨時休校要請」を発表したのは２月27

していくので教育方針から費用まで違っていてあ日木曜日。鶴谷はニュースを見ながら「えっ！来たりまえ･･･なのだが、今は同じ市内の他園の動向週の月曜から？明日一日しかないじゃん！」と慌が気になる。あとで聞いた話だけど「こんな時にてて情報収集に没頭していった。

園バスを走らせている園があるけど、けしから保育園は除外という情報は早く取得できたが、ん！」という市民の意見が教育委員会や協会事務幼稚園の対応についてどこにも記載が無い。幼稚局に届いたという話を耳にした。そんなことがあ園と幼稚園型こども園は、法律上学校という扱いるから「他はどうしてる？」ということが気になだから、学校と一緒に休園するのか、それとも除るのだ。この際協会長としてある程度の判断を示外なのか？ニュースをいくら見ても幼稚園には触さねばならないだろうと考え、厚労省の情報を優れられず我々は宙ぶらりんだった。関係省庁のHP先することにして「保育園に準じて平常保育を続を検索するが28日になっても文科省のHPには幼けても良いのでは？但し私学の判断は園が行うの稚園の記載はない。「無いということはは対象外が原則」というコメントを付けて、市内の幼稚園なのだろう･･･」しかし、はっきりした文言が示さ20ヶ園にGoogleフォームで作成したアンケートれないから迷うのが心情。

を送信したのは28日12時28分。それぞれの判断を答えてもらい、市の担当課とも共有した。

津市私立幼稚園協会長という立場の鶴谷

その後HPを検索していたら文科省から新しい文

沼 の元へは、市内の数人の園長から電話が書が発出されていた「あった、幼稚園は対象外！

かかかってきていたが、頼りの沼津市学校教育課の文字」ホッと胸をなで下ろした。正式な通知も市立幼稚園の休園を決めかねている。そんな状

メールが県から届いたのは14時11分、園児が降況だったのでいくら電話で話したところでラチが園したあとだった。

あかない。

この期間で休園したのは３園、あとの27園は平ちなみに幼稚園協会という団体は各園の経営判常保育もしくは自由登園で開園していた。もっと断には何の強制力も持たない。幼稚園同士が協力も半数以上の11ヶ園は認定こども園なので、２号して子育て支援活動や、教員の研修、幼児教育の児対象に子どもを預かる必要があるのだ。

振興のための活動が主な目的で所属しているので、近隣の園は良い意味でも悪い意味でも競争相ス送迎が終わって職員室に戻ってきた教

バ 員は、はじめて事態を知り驚いている。

手ということになる。
だが、こんな時には判断材料となる情報がほし来週から園がどうなるのか、どうするのか･･･職員い、そこで僕は普段からSNSでチャット会話をしも結論がまとまるまでは帰れない。休園措置はとていた親しい園長同士で盛んに「会話」した。おらなかったので、来週から保育の中で感染予防を互いにゴールは違っても人の意見を聞いて自分のどう実行していくのかを職員達が具体案を検討す判断が決まっていく。これはホントに助かった。

る。やっと目処が付いて「来週からも保育継続」

地域も園の形態も規模も違う環境だが、仲間がいのメールを保護者に送信したのが19時39分。職たことを感謝した。

員も退勤し、ようやく情報収集と発信に明け暮れた一日が終わった。

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そらく他園も、教育委員会や学校はこん

別れ遠足などが中止になったりしたが、なんとかお なもんじゃなく対応に追われていたこと

規模を縮小して卒園式、終業式まで行うことがでだろう。幸いなことに静岡県内の感染率も低く、きたことは感謝だった。

沼津市には発生していなかったので、年長組のお《休園に際して有効に使えたICT環境》
有料

毎日の出欠やバス利用、バスの到着メール、預かり保育の申込、園からのお知らせやアンケートなど、アプリやメールを使っての通信手段が多機能で、重要な連絡でも手紙を添付してお知らせできるので、保護者へのほとんどの通知はこのアプリを使って行い、職員も内容を共有します。

無料

無料バージョンの一部機能を使用しています。園から発行されたお便りをPDFで配信したり、クラス活動の様子などを、各担任のブログ形式で不定期に発信しています。
父母だけでなく祖父母や親戚も申請すればどなたも閲覧できるようにしています。休園時は普段使わない連絡帳機能を使用して保護者からのリアクションもできるようにしました。

有料

園日誌、保育日誌、研修や業務の連絡など、職員間の連絡に使①②います。時差勤務の職員もこのツールで連絡事項を共有します。ちょこっとした連絡を素早く伝えたいときは、職員LINEを使用します。

③■第二報！ついに休園
れは、感染予防に配慮しながら緊張感の今回はさすがに20園全園が休園措置をとり、預そ 中行った入園式を土曜日に終えて、続くかり保育のみ実施する園が多かった。

月曜日に進級児の始業式を終えたばかりの４月６でに感染状況が悪くなってきている時期日にやってきた。沼津市の近隣で感染者が発生す だったので、「休園します、預かり保育し、子育て支援課から市内の各保育園に「４月７は行います。」というメールを夕方５時には保護日から19日迄登園自粛のお願い」の文書が発出さ者に送信することができた。明日から２週間休園れた。幼稚園はどうするのか市に問い合わせたとだ。新しいクラスではじめて顔を合わせた担任ところ、「あくまでも各園の判断だが、市立幼稚園子どもたちは、翌日からお休みに入った。でも２は休園するので･･･鑑みて･･･」と言葉を濁す。あ週間だ、まだこの時はそう思っていた。の後、市内感染や緊急事態宣言の発令にくまでも判断はそちら、というスタンスを崩さなそ より２回の休園延長があり、２回目の再い。「感染の確率は低いのだろうけど、ここは忖延長の頃には、もう慣れてしまって「これまで同度するしかないのだろう」様」というメールを余裕を持って送信できるほ育園の保護者が自粛している中で幼稚園保 バスが走り回っていたら、市民からクど･･･経験って強いですね。
して、園は５月21日から分散登園を開始

レームが出る可能性がある。まして感染などが起こったらどんなバッシングを受けるかわからない

そ し、６月からの平常保育を予定していまし、幼稚園全体のイメージダウンにもなりかねなす。このマガジンが掲載される頃はどうなっていい･･･ということを忖度し、協会としては異例のるでしょうか？

「足並み揃えていきましょう！」の半強制力を発動し、「実質の休園要請」と題したメールを各園に配信し、Googleアンケートも実施した。

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■休園期間にやってきたこと園が決まったとき、いかに幼稚園と子ど試行錯誤しながらやってきました。滅多にない経休 もたちをつなげていこうかまっ先に考え験を振り返ってみたいと思います。

ました。とにかくバタバタしながらも頭を捻って■休園２日目☆第１弾☆教材配布
初は短期間のつもりでしたので、園でや《登園再開後のエピソード》

最 るはずだったカリキュラムをお家でやっとんどの教材はお家でやって頂いたお陰てもらおうという発想でした。各学年で、教材とほ で、再開後にはみんなが持ってきて頂い道具を個人別にセットして、園に取りに来て頂きた教材がバッチリ揃いました！ 家庭で保護者の皆ました。子どもたちにとっては初めての宿題だっさんがしっかりと、子どもと向き合ってくれたこたでしょうね。とが感じられて感謝でした。

■各学年が渡した教材説明お手紙〔年少組〕

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■各学年が渡した教材説明お手紙〔年中組〕■各学年が渡した教材説明お手紙〔年長組〕

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■休園３週目☆はらまちテレタイムと動画配信（テレタイム2回目5/11〜）
安心しました。さらに、会話の中で、今後どんなことをやっていったら良いかリサーチし、後半に実施する「キッズリーでの双方向コミュニケーション」を実施するに至りました。

園が延びたぞなんとかしよう！、ということで『ホームカリキュラム』という考え方を導入し、家庭と園を繋げるカリキュラムを考えました。ZOOMなどの双方向テレビ電話も検討しましたが、子どもが扱うには難しいし一人ひとりの声を聞きたい！ということもあり、一つは電話にしました。幼稚園には電話回線が２本しかないため一人ずつ順番に、ということで予定表を作って電話させて頂きました。先生たちは、緊張しながらもお母さん方と楽しいお話ができて、子どもたちの声を聞いて休《登園再開後のエピソード》
少組でテレビ電話しか経験の無い子ども

年 がいました。なので声だけの電話に慣れていなくて、先生が見えないことに戸惑って会話が成り立たないお友だちもいたようですが、２回目には慣れたのか大丈夫でした。(^^)

ホームカリキュラムのお知らせ
2020年４月１７日 鶴谷主一
15日にお知らせした、自宅で行うホームカリキュラムの準備ができましたのでお知らせします。

■１つ目は電話保育（はらまちテレタイム）を実施します。

ねらいとしては、担任とお子さんのコミュニケーションの時間を確保することです。また、保護者の皆様ともお話ができたら、とも考えております。時間としては５〜１０分ほどを予定しております。別紙に予定を組ませていただきましたのでそちらをご覧ください。
はらまちテレタイム手順

・開始時間から順にお電話をかけさせていただきます。

・そのタイミングでお出にならなかった場合は次の方にかけます。（コールは10回）

・かけたタイミングでお出にならなかった場合は、予定時間内の最後にもう一度からかけ直しますので、折り返しは必要ありません。

・都合が合わない方は、メール連絡もしくは電話連絡を２０日月曜日の１５時までにご連絡ください。

■２つ目は、幼稚園の先生による動画配信です。

これは、おうちでも幼稚園の歌やダンスをして楽しい時間がおくれるように、また規則正しい時間がおくれるように決まった時間（①１０：００②１３：００）に動画を配信します。
ぜひ親子で配信を一緒にみながら楽しいおやこんぼタイムを過ごしてください。以下のQRコードとパスワードから閲覧可能となります。
https://youtu.be/ApluTm̲Thmo

なおこの動画は、原町幼稚園のお友達のために作成いたしました。

著作権の都合上、休園期間を過ぎましたら限定公開に切り替わりますので、動画の転載はご遠慮いただきますようご協力お願いいたします。

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■絵本とお手紙のお届け
月購入して頂いている月刊絵本が４、５月だろうし･･･ということで4/21付けで宅配便にて配送しました。この時のお手紙やメールで、YouTubeの公開やキッズリーでのコミュニケーション開始が伝えられました。

毎 号が園に届いていたので渡す方法を検討しました。先生が届けるのも感染が心配だし、玄関先で顔を見ているのに距離をとるのもぎこちなくなる■YouTubehttps://youtu.be/ApluTm̲Thmo

園式では担任がメモリームービーを作ってYouTubeに限定配信したりしていたので、動画配信は当初から選択肢に入っていました。カリ
キュラムを意識して、固くならない楽しい雰囲気が伝わるように考えました。内容検討と撮影段取りなどの打合せに２日程度かかりましたが、得意分野の〈歌・ダンス・絵本〉が決まり、劇などいくつかの案は没になりました。※期間限定でYouTubeは削除して専用アプリに移行する予定。

卒■メディア接触と絵本読み聞かせ動画
どものメディア接触の問題を感じていただ

開となりました。
その後世間の流れに押された感じで絵本も限定フリーになってきたと耳にしましたが、もう少し早く対応してほしかったもんです。

子 けに、YouTubeにアップすると一気にメディア接触を解禁することになるのではないか、園のチャンネルを見たあとに他の動画まで見てしまうのではないか･･･と懸念はありましたが、非常時なので仕方がないと割り切って踏み切りました。
信前に確認したのは著作権です。音楽はJASRACという著作権団体が教育機関向けの期間限定フリー措置を打ち出してくれていたのでOK！しかし絵本は、出版元の福音館に電話してみると「本来絵本は読んで聞かせるもので･･･」とそもそも論を言い出す始末。すったもんだ反論しましたが著作権の仕組みは複雑で打ち破れずYouTube限定公《登園再開後のエピソード》

配

画の効果は登園再開後に見られました。

動 クラスでの歌やダンスの曲をかけてみると･･･なんと一度も教えたことのない歌を歌った
り、一緒にダンスができるではありませんか！年
少さんもです。お家でホームカリキュラムをやってくれたんだなあ、と感謝感謝です！(^o^)ｱﾘｶﾞﾄｳ!!!

■アプリ/キッズリー・れんらくアプリによるアンケート
レワークという言葉も一般的になりましたてきていました。とくに、まだお母さん方が顔を合わせる前に休園が始まった年少組では、クラスの交流ということが、少しでもできて良かったと思います。
んらくアプリでは、休園中のホームカリキュラムの活用状況や、ストレス度、困りごとなどのアンケートをとり、結果を公表したり、その後の対策に生かせました。

テ が、れんらくアプリやキッズリーという通信システムが威力を発揮しましたね。ふだんキッズ
リーでは、担任からの一方的な保育のお知らせだったところ、テレタイムで情報収集すると、お母さん方からのレスポンスもしたい、という希望も聞いて、お母さん方から「ウチでこんなことやってます！」の投稿も活発になりクラスごとに盛り上がっ

れ■GWげんきっこ
内の公園が使いづらかったり閉鎖されたこた。（ありがたいことに、ほぼ全員エントリーしてくれました。）
園庭でお父さん方と遊び回る子どもの姿は、ホントにこの時しか見られない光景でした。バッチリおやこんぼ*だなぁ！と微笑ましい時間でしたね。
（*ﾏｶﾞｼﾞﾝ9号参照）

市 ともあって、平日の預かり保育をやりながら、そして連休中や土日も、園庭開放を実施しました。受入体制は、休園で勤務日の減った非常勤職員の手上げを優先して勤務時間を確保することにし、常勤職員にはボランティアで手を上げてもらいまし
５月の連休に園庭開放を行うことをお知らせした手紙

67ゴールデンウイーク限定げんきっこについて
2020.5.1.原町幼稚園 園長 鶴谷主一

子どもが身体を動かして遊ぶことは、単なるストレス解消だけでなく、食べることと同じレベルで成長発達に欠かすことのできない大事なことです。

夜に分泌される成長ホルモンはぐっすり眠っているときに出てきます。適切な時間にぐっすり眠るためには、日中に身体を動かして体温を上げなければなりません。昼
間にしっかり身体を動かして遊ぶことが、子どもたちの心身の発達を促していくのです。

大人が大変な状況の中で、政治家の皆さんも世間も、小さい子どもにまで意識が向かないのは残念なことですが、各地の公園や屋外施設も次々に閉鎖、利用制限され、子どもたちの発達機会が奪われていることとに心を痛めています。沼津市学校教育課にも公園閉鎖については意見を申し入れましたが「感染予防」と言う大前提の前では、対応策は難しいという返事でした。

火曜日に各クラスのテレタイムが終了して、ほぼ全園児の皆さんが担任とお話頂きました。こんな状況下でも務めて明るく一生懸命子どもと向き合って最善を尽くされている家族の皆さんに頭が下がります。そして、そろそろ限界も感じているという声も少なからずありました。

そんなことから、ゴールデンウ

イークは預かり保育も保育園もおステイホーム週間のげんきっこ実施につい休みなので、園庭を子どもの発達機会の場として利用して頂くために、『ゴールデンウイークげんきっこ』を先生たちの協力を得て実施することになりました。

「感染予防を配慮した上で！」ですので、人数制限、利用制限はありますが以下の利用の手引きを読んで、お子さんの発達を促すこ

回答数69/89とと、おやこんぼ時間の活用に、ぜひご利用ください。

《参考資料》

子どもの生活リズムと身体の発達について
前橋明／医学博士 早稲田大学人間科学学術院教授のサイトです。
合い言葉は「食べて、動いて、よく寝よう！」です。

https://yab.yomiuri.co.jp/adv/wol/opinion/society̲150803.html
もしくは〔日本の子どものための幸せな未来づくり〕で検索
お家で使える「ふれ合い体操」をキッズリー〈園からのお知らせ〉にUPしました。

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トクベツなげんきっこ始まる！

ゴールデンウイーク限定げんきっこ
感染予防については以下のように対応します。

感染予防

服装
持ち物
あそび

対象
時間

利用方法

○来園人数を制限します。２時間枠ごと10家族迄。（兄弟も可）○来園者は必ず検温をして、家族や濃厚接触者に発熱や風邪っぽい症状の方がいないことを確認してきてください。（検温結果は担当の先生に口頭で伝えて下さい。）○園に入るときと、遊び終わったときは手を洗うか、備え付けの次亜塩素酸水で消毒をして下さい。
○できればマスクをして下さい。マスクをしていたほうが顔を触りません。
○保護者同士の会話は距離をとって小さな声でお願い致します。
○遊具を介して感染することも考えられますので、遊具の手に触れる部分には光触媒を塗布し、紫外線により付着したウイルスは無効化されるようにしています。また２時間おきに職員が消毒液で消毒いたします。お手伝いいただける保護者の方は一緒にお願い致します。
○室内には入れません。外のトイレは使用できます。
○担当職員は距離をとるため基本的に一緒に遊びませんが、ご了承下さい。
○保護者と一緒にまたは保護者の見守りのもと園庭で遊べます。
○範囲は幼稚園と保育園の園庭です。サンカフェは使いません。
○身体を動かす遊びのほか、砂場で水を使って遊ぶこともできます。念のためタオルや着替えもお持ち下さい。
○園児は名札着用、カラー帽子です。
○水筒持参で登園して下さい。
○休憩時のおやつ持参OK、ゴミはお持ち帰り下さい。
食べながら遊ぶのはNGです。
○お弁当持参もOK、外のテーブルで食べて下さい。
在園児と弟妹、在園児兄姉（小学生は小さいお友だちと一緒に遊んであげることを条件）４つの時間帯に分けて利用できます。※雨天中止①９時〜11時 ②11時〜13時 ③13時〜15時 ④15時〜17時○事前にアプリ「あそびっこ連絡」→「GWげんきっこ」にて希望の時間帯を申し込んで下さい。定員は10家族なのできょうだいの場合は一人のお名前でお申込下さい。
２時間刻みで、申込〆切は開始時間です。
すいていれば２コマ申し込むことも可能です。
○来園したらタブレットで〔入室〕を押して下さい。帰るときは先生に声をかけるだけで結構です。
○幼稚園児及び未就園児が安全に遊べるように園庭を開放したいので、小学生は危なくないようにご配慮お願いします。

■実施してみて：「子どもの声がうるさい」「近所で遊ぶのはやめて欲しい」というクレームを近所から受けていた親子が通ってくれることが多かったです。元気な男の子はとにかく声も大きいしわけ分からず叫び声を上げるし、集合住宅や近所では気が気では無いと思います。「大勢来てください！」と積極的に言えない状況でしたが、安心できる親子の時間を提供できたことを嬉しく思いました。

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■まだ続きます型コロナとの共存者会までは、まだまだ時間が職員同士でアイディアを出し合って、試してみて方法を模索していく日々が続いています。なかなか時間もかかり疲れも感じますが、臨機応変に柔軟に！これからも続けていかねばならないでしょう。

新 かかるといわれています。園の環境や保育の方法も新しい生活様式に対応していきつつあります。計
画も変更に次ぐ変更でしょっちゅう計画を見直しています。これは園長一人ではとてもできるものではなく❷原町幼稚園 園長 鶴谷主一（59）0
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気軽に連絡ください。✉ 0office@haramachi-ki.jp0— — — — — — — — — — — — — — — — — — - 0「幼稚園の現場から」ラインナップ0
第１号 エピソード（2010.06）0
第２号 園児募集の時期（2010.10）0
第３号 幼保一体化第（2010.12）0
第４号 障害児の入園について（2011.03）0
第５号 幼稚園の求活（2011.06）0
第６号 幼稚園の夏休み（2011.09）0
第７号 怪我の対応（2011.12）0
第８号 どうする保護者会？（2012.03）0
第９号 おやこんぼ（2012.06）0
第10号 これは、いじめ？（2012.09）0
第11号 イブニング保育（2012.12）0
第12号 ことばのカリキュラム（2013.03）0
第13号 日除けの作り方（2013.06）0
第14号 避難訓練（2013.09）0
第15号 子ども子育て支援新制度を考える0
第16号
第17号
第18号
第19号
第20号
第21号

第22号 〔休載〕0第23号 大量に焼き芋を焼く（2015.12）20190
第24号 お話あそび会その１（発表会の意味）0第25号 お話あそび会その２（取り組み実践）0
第26号 お話あそび会その３（保護者へ伝える）0
第27号 おもちゃのかえっこ（2016.12）0
第28号 月刊園便り「はらっぱ」（2017.03）0
第29号 石ころギャラリー（2017.06）0
第30号 幼稚園の音楽教育（その1・発表会）2017.090
第31号 幼稚園の音楽教育（その2・こどものうた）2017.120
第32号 幼稚園の音楽教育（その3・コード奏法）2018.030
第33号 〔休載〕（2018.06）0
第34号 働き方改革・一つの指針（2018.09）0
第35号 働き方改革って難しい（201812）0
第36号 満3歳児保育について（2019.03）0
第37号 満3歳児保育・その２（2019.06）0
第38号 プールができなくなる！？（2019.09）0
第39号 跳び箱（2019.12）0
第40号 幼稚園にある便利な道具〈紙を切る〉（2020.03）0
第41号 コロナ休園（2020.06）0— — — — — — — — — — — — — — — — — — -教育実習について（2014.03）0
自由参観（2014.06）0
保護者アナログゲーム大会（2014.09）0
こんな誕生会はいかが？（2014.12）0
ＩＴと幼児教育（2015.03）0
楽しく運動能力アップ（2015.06）070