放課後等デイサービス自己評価表
集計および施設内会議結果

児童発達支援事業所名 アプリ児童デイサービス桜丘

公表：令和 6 年 3 月 1 日
はい利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか

3102

492

生活空間は、本人にわかりやすく構造化された環境になっているか。また、障がいの特性に応じ、 事業所の設備等は、バリアフリー化や情報伝達等への配慮が適切になされているか

15

9

生活空間は、清潔で、心地よく過ごせる環境になっ④ ているか。また、子ども達の活動に合わせた空間となっているか870

業務改善を進めるためのPDCAサイクル （目標設定と振り返り） に、広く職員が参画しているか

870

保護者等向け評価表により、保護者等に対して事⑥ 業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか

1050

事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果を踏まえ、事業所として自己評価を行うととも⑦ に、その結果による支援の質の評価及び改善の内容を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか

1050⑧

第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか

1230⑨

職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか

1320

アセスメントを適切に行い、 子どもと保護者のニー⑩ ズや課題を客観的に分析した上で、 児童発達支援計画を作成しているか

1500

子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか

1050

児童発達支援計画には、児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」の「発達支援 （本人支援及び移行支援） 」、「家族支援」、⑫「地域支援」で示す支援内容から子どもの支援に必要な項目が適切に選択され、その上で、具体的な支援内容が設定されているか

123

児童発達支援計画に沿った支援が行われている
か

12

3

⑭ 活動プログラムの立案をチームで行っているか960⑮ 活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか

1140

子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適⑯ 宜組み合わせて児童発達支援計画を作成しているか

13

20② 職員の配置数は適切であるか
環境・体制
整備

③⑤業務改
善

適切な支
援の提供

どちらともいえ いいえない

チェック項目①⑪⑬

参考様式３1 ページ

工夫している点

課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標

指導訓練室のスペースを確保できるように、配置換えを行いました。
職員の人数は適切であるが、今後も採用は行いたいと思います。
トイレの所に段差がある。
部屋の改善は難しいので、引き続き、台を置いて対応していきます。

支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日⑰ 行われる支援の内容や役割分担について確認しているか

14

10

支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その⑱ 日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか

1410⑲

日々の支援に関して記録をとることを徹底し、 支援の検証・改善につなげているか

1230⑳

定期的にモニタリングを行い、児童発達支援計画の見直しの必要性を判断しているか

1230

障害児相談支援事業所のサービス担当者会議に㉑ その子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか1500

母子保健や子ども・子育て支援等の関係者や関係機関と連携した支援を行っているか

1050（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）㉓
地域の保健、医療、障がい福祉、保育、教育等の関係機関と連携した支援を行っているか

1050（医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合）㉔
子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか

1230

移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、㉕ 特別支援学校 （幼稚部） 等との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

1050移行支援として、小学校や特別支援学校 （小学㉖ 部） との間で、支援内容等の情報共有と相互理解を図っているか

1050

他の児童発達支援センターや児童発達支援事業㉗ 所、発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか

10

50

㉘

保育所や認定こども園、幼稚園等との交流や、 障がいのない子どもと活動する機会があるか

5

100

㉙

（自立支援）協議会子ども部会や地域の子ど も・子育て会議等へ積極的に参加しているか

5100

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子ど㉚ もの発達の状況や課題について共通理解を持っているか

1050

保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に㉛ 対して家族支援プログラム （ペアレント･トレーニング等）の支援を行っているか5130

運営規程、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか

870

児童発達支援ガイドラインの「児童発達支援の提供すべき支援」のねらい及び支援内容と、これに㉝ 基づき作成された「児童発達支援計画」を示しながら支援内容の説明を行い、保護者から児童発達支援計画の同意を得ているか

11

40

㉒
関係
機
関や保護者との連携関係
機関や保護者との連
携

㉜

2 ページ

保護者
への説
明
責
任等

非常時
等の対応

定期的に、保護者からの子育ての悩み等に対する㉞ 相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行 っているか

870

父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催㉟ する等により、保護者同士の連携を支援している
か

0

411

子どもや保護者からの相談や申入れについて、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、相談や申入れがあった場合に迅速かつ適切に対応しているか

870

定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、㊲ 連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか

3120㊳ 個人情報の取扱いに十分注意しているか

1500㊱㊴

障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか

1230㊵

事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか2

130

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアル等を策定し、職員や保護者に周知㊶するとともに、発生を想定した訓練を実施している
か

10

50

非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その㊷
他必要な訓練を行っているか870

事前に、服薬や予防接種、てんかん発作等のこどもの状況を確認しているか

1500

食物アレルギーのある子どもについて、示書に基㊹ づく対応がされているか 医師の指示に基づく対応がされているか

14

10㊺

ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか

1410㊻

虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか

1320

どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前㊼に十分に説明し了解を得た上で、児童発達支援計画に記載しているか

132㊸

父母会は現在行っていな
いが、希望のニーズを聞いて検討していきたい。

年に3回避難訓練や通報訓練を行っている。あまり周知出来ていないので、皆さんに連絡帳などで伝えていく。

ヒヤリハットが起きた場合は職員間での共有を行っています。

◎ この「事業所における自己評価結果 （公表） 」は、事業所全体で行った自己評価です。

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