令和５年度歯学研究科履修要項（授業等時間割）
歯学部研究科大学院生は、下記の履修要項により授業等を履修する。
Ａ、Ｂがある授業に関しては、２つのうちいずれかを履修するものとする。

口腔解剖学
1．教育成果（アウトカム）
試料採取・固定・脱灰、切片作成法、染色法、免疫組織化学的手法、画像撮影法などの基本知識、技能、態度を修得することにより、形態学的解析に必要な知識を得ることができる。研究の背景を知るために必要な情報を収集し、内容を理解・整理し、その情報を元に自ら仮説を立て、解析を行うために必要な技術を選択、統合的に研究実施計画を立案・実施できる。これらを組み合わせて、研究指導者、臨床歯科医となるための素養や科学的思考能力を身につけることができる。（ディプロマ・ポリシー1,2,3,4,5,7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）人体および動物の組織構築・構造と機能の関連性について説明する。
（2）歯根及び歯周組織の発生における組織間相互作用、立体構築、形成・維持メカニズムを説明する。
【思考・判断】（3）人体の肉眼解剖学的所見を理解し、周囲組織との関連、脈管・神経支配について推測する。
（4）歯根及び歯周組織の発生メカニズムを解明するための研究手法を選択し、その根拠を説明できる。
（5）全体の研究計画の中で、研究結果とその意義を論理的に説明できる。
【関心・意欲】（6）論文や学会発表などで関連する情報に興味を持ち、研究課題に積極的に取り組む。
（7）研究手法・機材の改良に関心を持つ。
【態度】（8）ヒトまたは実験動物を対象とした試料を用いることで、研究課題に倫理観を持つ。
（9）すべての事象に疑問を持ち、分析を行い、結果を考察する習慣を身につける。
【技能・表現】（9）形態学で必要な基本的研究手法を修得し、研究課題に合わせて取捨選択する。
（10）組織や器官の形態的な情報を整理し、立案した研究計画に適宜修正を加えながら研究を遂行する。
（11）入手した研究結果を正確に考察し、論理的に公表する。
3．事前学習時間・内容
次回の授業時間を確認し、参考書・論文等を用いて予習・復習を行うこと。各授業に対する予習・復習の時間は最低 30 分を要する。
本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価レポート、論文抄読のディベート、プレゼンテーションとディスカッションそれぞれに対する評点を、総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
A 月 13：00～14：30
硬組織を含む組織を形態学的に解
（前期）
機能形態
析するために必要な知識と手技に 通 年隔 週
硬組織形態学10101
講義 藤原教授(15 回)
木 13：00～14：30
学分野研
4
ついて学び、目的に合った研究手技 15 回
特論
（後期）
究室
を理解し・選択できるようになる。 (30 コマ)
B 月 18：00～21：10
A 月 14：40～16：10
口腔・頸部の構造、歯の解剖学的形
（前期）
機能形態
態と進化の関係について学び、三次 通 年隔 週
解剖学講義・演10102
講義 藤原教授(15 回)
木 14：40～16：10
学分野研4
元的に特徴を理解し、説明できるよ 15 回
習
（後期）
究室
うになる。
(30 コマ)B 火 18：00～21：10
歯周組織の発機能形態
歯周組織の発生と関連付けて歯の通年 15 回
10103 生 ・ 形 態 学 講 講義 藤原教授(15 回)
水 18：00～19：30
学分野研2
形態的所見を読み解く知識を得る(15 コマ)
義・演習
究室
ことができるようになる。
機能形態
硬組織の形態学的解析のため必要
硬組織形態学通年 15 回
10104
実習 藤原教授（15 回） 木 18：00～21：10
学分野研
4
な脱灰・切片作成・染色法等を実践(30 コマ)
実習究室
し、特性を解釈できるようになる。
A 火 14：40～16：10
実施している研究と関連付けなが論文・研究ゼミ（前期）
機能形態
ら、最新の知見を学び、生物学的意 通 年隔 週
10105 （ 含 研 究 発 講義 藤原教授(15 回）
月 10：30～12：00
学分野研
2
義を説明できるようになる。
15 回
表会）
（後期）
究室
(30 コマ)B 金 18：00～21：10
機能形態研究方法、研究内容を論理的に組み 4 学年
研究・論文作成
第 1、4 土藤原教授
学分野研立て、分かりやすく成果をまとめる 通 年隔 週
指導
8：30～12：00
究室ことができるようになる。
15 回

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

前期

後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

10105A
10101A
10102A
10101B
10102B

10105A
10102B

10103

10101A
10102A
10104

10105B

6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価・指導する。レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

口腔組織学1．教育成果（アウトカム）
大学院講義やセミナーを受講することで，発生学の基本的な概念や歯・顎・顔面の発生・分化ならびに再生医学に関する知識を得ることができ，さらに論文紹介やセミナー発表を行うことで，科学的思考やプレゼンテーションの能力が養われる。また実際の研究を実施する過程で，研究の背景のための情報収集技術，実験ノートの作製方法，実験手法の選択方法，実験手技の習得，結果の考察，再生医療に必要な技術，科学的思考力が習得できる。国際学会の参加や国際誌へ論文を発表することで科学のグローバリズムを実感できる。
上記の内容を研鑽することによって歯科医師として自立した研究が行えるようになる。（ディプロマポリシー1, 2, 3, 5, 7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）歯の発生の上皮間葉相互作用によって形成される分子メカニズムを説明する。
（2）組織幹細胞の特性やそれらの維持・分化メカニズムを説明する。
（3）iPS 細胞の特性やその取扱方法と、再生医学の理論と実践のために必要な研究手法について説明する。
（4）歯の発生・再生研究に必要な組織学的・分子生物学的手法、細胞培養・器官培養・移植技術、イメージング技術の利点と欠点を説明する。
(5) 基礎的研究の展望を臨床と関連づけて学修することができる。
【思考・判断】（6）歯の発生・再生メカニズムを解明するための研究や研究手法について考えることができる。
（7）歯周組織ならびに歯根の発生・再生メカニズムを解明するための研究や研究手法について具体的に述べる。
（8）研究結果について論理的解釈を行い、研究全体の中での位置づけについて説明する。
【関心・意欲】（9）論文や学会で発表された研究内容や手法に興味を持ち、研究課題に意欲的に取り組む。
（10）学会やセミナー，ミーティングなどの議論に積極的に参加する。
（11）歯の再生研究手法の改良や他分野からの応用・新規開発に関心を持つ。
【態度】（12）研究結果から導きだされた新たな課題を整理し真摯に向き合う。
（13）自分の研究課題を実践するために学術論文から情報を収集する習慣を持つ。
（14）研究成果を検証するために積極的に議論する。
【技能・表現】（15）歯の発生メカニズムの解明と、そこから得られた情報を基に再生研究へと展開し、研究を組み立てる。
（16）形態的な研究手法、細胞培養、分子生物学的な手法を適切に選択し、実験計画を立案・実践する。
（17）研究内容を論理的にまとめ、学会、論文等に系統立てた発表する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価講義への出席講義での受講態度
講義での質疑応答などの口頭試問
論文抄読を通して英語学術論文の理解力の評価
講義日するレポートの提出
上記を総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
再生医学に用いる手技や最近の動原田教授（5 回）
発生生物・
通 年隔 週A 木 8：50～10：20
向について学び、再生医学の必要性
大津准教授（7回）
再生医学分
10201 再生医学特論
講義
2
15 回
B 水 19：40～21：10
や現状における問題が理解できる
池崎助教（3 回）
野研究室(15 コマ)ようになる。
原田教授（10 回）
発生生物・
自らの研究と関連付けながら、最新
論文抄読・研究A 火 8：50～10：20
通年 30 回
大津准教授（10
回）
再生医学分
10202
講義
4
の研究成果やその生物学的・医学的ゼミ
B 水 18：00～19：30(30 コマ)
池崎助教（10 回）
野研究室
意義を説明できるようになる。
組織・発生学的知識を身に付け、実原田教授（5 回）
発生生物・
通 年隔 週A 火 10：30～12：00
験で得られた形態的な所見を読み組織学・発生
大津准教授（5
回）
再生医学分
10203
講義
2
15 回
B 金 18：00～19：30
解く知識を得ることができるよう
学概論
池崎助教（5 回）
野研究室(15 コマ)になる。
原田教授（10 回）
A 水 8：50～12：00（前期） 発生生物・
組織学・発生学
適切な研究手法を選択・立案し、目 2 学年
10204 実習（含 研究 実習 大津准教授（10 回） A 火 13：30～16：30（後期） 再生医学分4
的解明に向けた研究計画を論理立 通年 30 回
池崎助教（10 回）
野研究室
発表会）
B 火 18：00～21：10てて説明できるようになる。
(60 コマ)A 火 18：00～21：00
再生医学に必要な研究手法を的確
原田教授（15 回）
発生生物・
再生医学実習3 学年
B 金 8：50～12：10に用いて、計画的に実験を実施し、
再生医学分
10205 （ 含 研 究 発 実習 大津准教授（5 回）
4
通年 30 回C 金 13：00～16：10
その結果について論理性をもって池崎助教（5回）
野研究室表会）※(60 コマD 土 8：50～12：00
解釈できるようになる。
研究目的，背景，研究材料・手技、
原田教授
発生生物・
4 学年
実験結果，考察を論理的に構成する
大津准教授
再生医学分
論文作成指導木 18：00～21：00
通 年隔 週ことで，研究の成果を記述形式で発
池崎助教
野研究室
15 回
表できるようになる。
※再生医学実習は A～D の中から 2 つ選択して履修する。

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

10205 A

前期
後期
10202 A
10203 A
10204A
10204A
10204 B

水
前期
10204
A

木
後期

前期
後期
10201 A

金
前期

土
後期

10205 B

前期

後期

10205 D

10205 C
10202 B
10201 B

10203 B

6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

口腔生理学1．教育成果（アウトカム）
末梢および中枢神経系での神経応答記録法、脳波、筋電図などの記録法の基本知識、技能及び態度を修得し、論文の書き方を修得する
ことで、生理機能、とりわけ、口腔に関連する痛覚および咀嚼・嚥下行動を研究する。（ディプロマポリシー1,2,3,4,5）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）人体の構造と機能を把握し、生理機能ならびに病態生理の概略を説明する。
（2）生理学、神経科学で用いられる実験手法について説明できる。
（3）生理学、脳科学分野での研究に関する世界の動向を説明できる。
【思考・判断】（4）生理学、脳科学分野の中から研究課題を見つけだす。
（5）研究手法を適切に選択し、実験計画を立案する。
（6）研究課題の重要性、意義を説明できる。
【関心・意欲】（7）研究手法の改良・新規開発に関心を持っている。
（8）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）身近な事象に疑問を抱き、それを分析的、統合的に解釈する習慣をもつ。
(10）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合うことができる。
【技能・表現】（11）研究手法を適切に選択し、実験計画を作成できる。
（12）実験計画に基つき、実験を遂行できる。
（13）研究内容を、論理的かつ分かりやすく発表できる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価レポート、口頭試問により評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
病態生理
人体の構造と機能について学び、生
生理学／病態通年 30 回
10301
講義 黒瀬教授 (30 回)
水 18：00～21：10
学分野研
4
理機能ならびに病態生理の概略が生理学特論(60 コマ)究室
理解できるようになる。
病態生理
顎顔面の構造と機能について学び、
通年 30 回
口腔生理学特10302
講義 黒瀬教授 (30 回)
金 18：00～21：10
学分野研4
生理機能ならびに病態生理の概略(60 コマ)論究室が理解できるようになる。
病態生理
生理学の研究手法について学び、適生理学研究実A 金 18：00～21：10
通年 30 回
10303
実習 黒瀬教授 (30 回)
学分野研4
切に研究手法を選択し、実験が遂行
習
B 土 8：30～12：00(60 コマ)究室
できるようになる。
病態生理
研究内容を論理的にかつ、わかりや
4 学年
黒瀬教授
論文作成指導木 18：00～21：10
学分野研すく論文にまとめることができる。
通年 20 回究室

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

前期

後期10303B

10301

10302
10303A

6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価、指導する。適宜今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

口腔生化学1．教育成果（アウトカム）
生体成分の分析、トランスクリプトーム解析およびプロテオーム解析等の技術を修得することにより、細胞の増殖・分化・細胞死に関わるシグナル伝達機構や癌化の機構を解明する。（ディプロマポリシー1、2、3、4、5、6）
2. 学修方針（講義概要等）
口腔組織由来細胞や骨髄由来細胞等の細胞間相互作用ならびに細胞内シグナル伝達経路の理解を深め、口腔組織はじめ全身の各組織再生や各種疾患発症の分子機構の解明のための細胞・分子生物学的知識基盤を確立する。

3．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）細胞の構造と機能を把握し、分子機能の概略を説明できる。
（2）生化学および分子生物学で用いられる実験手法について説明できる。
（3）生化学および分子生物学分野での研究に関する世界の動向を説明できる。
【思考・判断】（4）生化学および分子生物学分野の中から研究課題を見つけだすことができる。
（5）研究手法を適切に選択し、実験計画を立案することができる。
（6）研究課題の重要性、意義を説明できる。
【関心・意欲】（7）研究手法の改良・新規開発に関心を持って研究活動に取組める。
（8）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）身近な事象に疑問を抱き、それを分析的、統合的に解釈する習慣をもてる。
(10)研究課題に倫理感を持って真摯に向き合うことができる。
【技能・表現】（11）研究手法を適切に選択し、実験計画を立案できる。
（12）実験計画に基つき、実験を遂行できる。
（13）研究内容を、論理的かつ分かりやすく発表できる。
4．事前学習時間・内容
事前学習については、各回到達目標の内容に関し PubMED による論文検索や教科書などにより予習するものとし、各回最低 30 分以上を要する。また適宜、講義・実習時間内に事前学習内容の発表時間を設ける。事後学習については、学習した内容を文章や図でまとめることにより復習するものとし、各回最低 30 分以上を要する。また適宜、次回の講義・実習時間内に事後学習の発表時間を設ける。本内
容は全授業に対して該当するものとする。
5．成績評価レポート、口頭試問および出席状況について総合的に評価する。
6．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
到達目標
単位
担当教員
時間
会場
備考
10401

生化学特論

講義

石崎教授（13 回）
帖佐准教授（11 回）
横田助教（6 回）

10402

分子生物学特論講義

石崎教授（8 回）
帖佐准教授（4 回）
横田助教（3 回）

月 18：00～19：30

10403

口腔生化学特論講義

石崎教授（8 回）
帖佐准教授（4 回）
横田助教（3 回）

月 18：00～19：30

10404

論文抄読会

講義

石崎教授（8 回）
帖佐准教授（4 回）
横田助教（3 回）

金 18：00～19：30

10405

生化学実験・実習

実習

石崎教授（13 回）
帖佐准教授（11 回）
横田助教（6 回）

月 13：00～16：10

10406

分子生物学実験・実習

実習

石崎教授（13 回）
帖佐准教授（11 回）
横田助教（6 回）

木 13：00～16：10

10407

研究指導（含研究発表会）

講義

石崎教授（8 回）
帖佐准教授（4 回）
横田助教（3 回）

金 18：00～19：30

石崎教授（8 回）
帖佐准教授（4 回）
横田助教（3 回）

火 18：00～19：30

月火

論文作成指導時限（時間帯）

前期

後期

前期

水 18：00～19：30

細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室
細胞情報
科学分野
研究室

水
後期

前期

4

2

2

2

4

4

2

生化学的な思考について学び、研究
通年 30 回対象に応じた生化学的な実験が立(30 コマ)案できる。
分子生物学的な思考について学び、 通 年隔 週研究対象に応じた生化学的な実験 15 回が立案できる。
(15 コマ)
口腔生化学的な思考について学び、 通 年隔 週研究対象に応じた生化学的な実験 15 回が立案できる。
(15 コマ)生化学あるいは細胞分子生物学の 通 年隔 週
最先端の論文の内容が理解できる。 15 回
(15 コマ)
一般的な生化学的実験を計画し、実通年 30 回施することができる。
(60 コマ)
一般的な分子生物学的実験を計画
通年 30 回し、実施することができる。
(60 コマ)
適切な実験方法を選択して実施し、 通 年隔 週得られた研究成果について分かり 15 回
易く説明することができる。
(15 コマ)
一般的な論文執筆方法ついて学び、 4 学年通年
隔週 15 回
論文を執筆できるようになる。
（15 コマ）

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

10405
10402,10403

10406
10401

10404,10407

前期

後期

7. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

口腔病理学1．教育成果（アウトカム）
病理形態学的手法や分子病理学的手法の基本的技能ならびに病理学および口腔病理学の基本的知識、技能及び態度を習得し、論文の書き方を習得することにより、口腔領域を中心とした疾患の病因および病態、とりわけ、腫瘍の組織発生、腫瘍ないし組織幹細胞の分化・増殖・癌化や浸潤・転移に関わる機構を解明する。（ディプロマ・ポリシー1, 2, 3, 4, 5, 7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）人体組織の構造と機能の正常・異常を把握し、研究対象を含めた関連疾患を病理学的に説明できる。
（2）病理形態学や分子病理学で用いられる実験手法について説明できる。
（3）病理学、分子病理学分野での研究に関する世界の動向を説明できる。
【思考・判断】（4）病理学、分子病理学に関連する分野の中から研究課題を見つけだすことができる。
（5）研究手法を適切に選択し、実験計画を立案することができる。
（6）研究課題の重要性と意義を説明できる。
【関心・意欲】（7）世界の動向に関心を持ちながら、研究課題に意欲的に取り組むことができる。
（8）病理学的、分子病理学的研究手法の改良・新規開発に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）研究課題に倫理観を持って真摯に向き合うことができる。
（10）研究結果から導き出される新たな課題に向き合うことができる。
【技能・表現】（11）研究手法を適切に選択し、実験計画を立案できる。
（12）実験計画に基づき着実に実験を遂行できる。
（13）研究内容を論理的かつわかりやすく発表できる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価レポート、口頭試問および出席状況を加味し総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
入江教授(11 回)
病態解析
人体組織の構造と機能の正常・異常A 月 8：50～10：20
通年 30 回
10501 病理学特論
講義 佐藤講師(10 回)
学分野研
4の概略が理解でき、病理形態学的なB 月 18：00～19：30(30 コマ)衣斐講師(9 回)究室実験が立案できる。
入江教授(6 回)
病態解析
分子病理学的思考について学び、研 通 年隔 週
分子病理学特10502
講義 衣斐講師(5 回)
火 18：00～19：30
学分野研2
究目的に応じた分子病理学的実験 15 回
論佐藤講師(4 回)究室が立案できる。
(15 コマ)口腔顎顔面領域の構造と機能の正入江教授(11 回)
病態解析
口腔病理学特A 金 8：50～10：20
常・異常の概略が理解でき、病理形 通年 30 回
10503
講義 佐藤講師(10 回)
学分野研
4
論
B 金 18：00～19：30
態学・分子病理学的実験が立案でき (30 コマ)
衣斐講師(9 回)究室る。
入江教授(6 回)病態解析病理学あるいは分子病理学を含む
通年 15 回
10504 論文抄読会
講義 佐藤講師(5 回)
火 18：00～19：30
学分野研
2
生命科学の最先端の論文の内容を(15 コマ)衣斐講師(4 回)
究室
理解し、わかりやすく発表できる。
入江教授(11 回)
病態解析
病理形態学・分子病理学的実験を計
病理学・分子病A 木 8：50～12：00
通年 30 回
10505
講義 衣斐講師(10 回)
学分野研8
画し、実施することができる。
理学実習
B 木 18：00～21：10(60 コマ)佐藤講師(9 回)
究室
入江教授
病態解析
研究内容を論理的にかつ、わかりや 4 学年通年
衣斐講師
論文作成指導水 18：00～19：30
学分野研すく論文にまとめることができる。 隔週 15 回
佐藤講師
(15 コマ)究室

時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

月
前期
後期
10501A

火
前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

10505A

前期
後期
10503A

土
前期

後期

10502
10501B

10504

10505B

10503B

6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。
事前学習：論文抄読会の際には WebClass に提示されている論文を読み、疑問点を抽出しておくこと。
アクティブラーニング
ディスカッション：教員とのディスカッションを設定するとともに、そこでの疑問を学生同士で解決あるいは教え合う時間を設けること
で理解を深める。

口腔微生物学
1．教育成果（アウトカム）
口腔疾患の病因と生体防御作用の解明にむけた新規性のある研究を実践することにより、口腔細菌由来ビルレンス因子と宿主生体防御作用に関する細菌学的、免疫学的および分子生物学的知識、研究法が修得できる。（ディプロマポリシー1、2、3、4、5、7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）口腔細菌由来ビルレンス因子および宿主生体防御作用について理解する。
（2）口腔疾患の病因と生体防御作用について理解する。
（3）細菌学的、免疫学的および分子生物学的研究手法について理解する。
【思考・判断】（4）口腔細菌由来ビルレンス因子と宿主細胞の相互作用の解明にむけた研究・研究手法について考えることができる。
（5）口腔疾患の病因と生体防御作用解明にむけた研究・研究手法について考えることができる。
（6）研究結果について論理的解釈を行うことができる。
【関心・意欲】（7）世界の動向に関心を持ちながら，研究課題に意欲的に取り組むことができる。
（8）細菌学的，免疫学的および分子生物学的研究手法の改良・新規開発に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合うことができる。
（10）研究結果から導きだされる新たな課題に向き合うことができる。
【技能・表現】（11）口腔細菌由来ビルレンス因子および宿主生体防御作用の解明にむけた研究を実践することができる。
（12）口腔疾患の病因と生体防御作用の解明にむけた研究を実践することができる。
（13）研究結果を論理的に公表することができる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価論文抄読会・研究成果発表会のレポートおよび口頭試問の評価から進捗状況の評価点を算定する。これに出席点を加味し、総合的に判断する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位

10601

微生物学／免
疫学 特論

10602

微生物学／免疫 学 演習( 含研究発表会)

10603

口腔微生物学・講義
免疫学 特論10604

口腔微生物学・
免疫学 演習講義( 含 研究発 表
会）

10605

口腔分子微生
物学 研究実習

講義

講義

実習

時限（時間帯）三浦助教（8 回）

石河教授（8 回）
三浦助教（7 回）

前期

分子微生
物学分野
研究室
分子微生
物学分野
研究室

A 金 13：00～16：10
B 月 18：00～21：10
A 金 8：50～12：00
B 水 18：00～21：10

石河教授（8 回）
三浦助教（7 回）

A 火 13：00～16：10
B 金 18：00～21：10

分子微生
物学分野
研究室

A 水 8：50～12：00
B 木 18：00～21：10

分子微生
物学分野
研究室

三浦助教（8 回）

A 木 18：00～21：10
B 土 10：30～12：00

分子微生
物学分野
研究室

月

火

石河教授（7 回）
三浦助教（8 回）

石河教授（7 回）
三浦助教（8 回）

後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

A 火 8：50～12：00
B 火 18：00～21：10

石河教授（7 回）

石河教授（7 回）

論文作成指導

分子微生
物学分野
研究室

前期

水
後期

10601A

前期

4

微生物の病原性と宿主免疫系について学び、口腔疾患における菌由来病
原因子と生体防御の相互作用について理解する。

通年 15 回
(30 コマ)2

口腔感染症の知識、データの検証技
術を論文検索から習得し、結果を論理的に解釈・発表できる。

後期 15 回
(30 コマ)4

口腔細菌の病原因子、病原性および 通 年隔 週研究の立案・研究手法について学び、 15 回
研究結果を論理的に解釈できる。
(30 コマ)2

410601B

細菌学的、免疫学的および分子生物学的解析手法を学び、自ら実験を遂行し、実験結果を論理的に発表でき
る。

木
後期

前期

後期 15 回
(30 コマ)3 学年
通年 30 回
(60 コマ)

研究結果を論理的にまとめ学術論
文に発表できる。
随時

金
後期

10605A

前期

土
後期

前期

後期

10603A

10604A
10602B

口腔細菌の病原因子および宿主反応性についての解析手法を学び、実験を実践・遂行することができる。

10602A
10603B

10605B

10604B

6. 特記事項・その他
講義はディスカッション形式で行い、関連研究についてインターネットを用いた論文検索も行う。研究の成果発表やレポートについては、
分野内セミナーにおいてパワーポイントを用いたプレゼンテーションを実施する。レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

歯科薬理学1．教育成果（アウトカム）
薬理学、生化学、分子生物学等の手法を用い、抗がん剤各種薬物による副作用発現の分子メカニズムとその予防法についてミトコンド
リア毒性の視点から研究する。そのことで歯科領域の最新の薬物療法の知識及び研究法について修得する。（ディプロマポリシー1，
2，3，4）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）抗がん剤に関する最新知見を説明する。
（2）抗がん剤によるミトコンドリア毒性とその制御法を説明する。
（3）薬理学、生化学、分子生物学的手法を説明する。
【思考・判断】（4）状況を判断し各種実験法を立案する。
（5）研究課題を見つけ、発展的な実験を立案する。
（6）実験結果を総合的に判断、説明する。
【関心・意欲】（7）研究課題に意欲的に取り組む。
（8）新知見や研究方法の発展、開発に関心を持ち取り組む。
【態度】（9）研究課題に倫理観を持って真摯に取り組む。
（10）研究結果を正確に判断し、更なる発展を考える。
【技能・表現】（11）発展的に実験を組み研究を展開する。
（12）状況に応じ、各種実験を遂行する。
（13）研究結果をまとめ、発表する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価演習（論文抄読）、レポート、口頭試問および出席点を総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
病態制御
最新の薬物治療について学び、新し小笠原教授（15 回） A 金 13：00～14：30
通年 30 回
10701 薬理学講義
講義
学分野研
4
い薬理作用・作用機序が理解できる
田村講師（15 回） B 金 18：00～19：30(30 コマ)究室ようになる。
病態制御
最新薬物療法の臨床応用について
小笠原教授（10 回） A 月 13：00～14：30
前期 15 回
10702 薬理学演習
講義
学分野研
2
学び、薬物使用法について説明でき
田村講師（5 回）
B 月 18：00～19：30(15 コマ)究室るようになる。
病態制御
歯科治療に役立つ最新の薬物療法
小笠原教授（15 回） A 水 13：00～14：30
歯科薬理学講通年 30 回
10703
講義
学分野研
4
について学び、その臨床適応が理解
田村講師（15 回） B 木 18：00～19：30
義(30 コマ)究室
できるようになる。
病態制御
歯科治療の薬物療法の進歩につい小笠原教授（10 回） A 月 13：00～14：30
歯科薬理学演後期 15 回
10704
講義
学分野研
2
て学び、さらに問題点について理解
田村講師（5 回）
習B 月 18：00～19：30(15 コマ)究室
できるようになる。
病態制御
最新薬物治療薬の効果・副作用を動 2 学年
小笠原教授（15 回） A 木 13：00～16：10
薬理学・実験・
10705
実習
学分野研
4
物実験で検証する研究の実験計画 通年 30 回
田村講師（15 回） B 火 18：00～21：10
実習究室
書の作成ができる。
(60 コマ)病態制御
歯科治療に関連した薬物治療薬の 3 学年
小笠原教授（15 回） A 木 13：00～16：10
歯科薬理学・実
10706
実習
学分野研
4
効果・副作用に関する研究の実験計 通年 30 回
田村講師（15 回） B 火 18：00～21：10
験・実習
究室
画書が作成できる。
(60 コマ)
病態制御
研究成果をまとめ、論文作成ができ
小笠原教授（10 回） A 水 18：00～21：10
研究・論文作成
4 学年通
学分野研るようになる。
田村講師（10 回） B 土 8：50～12：00
指導
年（20 回）究室

時限（時間帯）

月

火

前期

後期

10702A

10704A

10702B

10704B

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

前期

後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

10703A
10705B
10706B

10705A
10706A
10703B

10701A
10701B

6. 特記事項・その他
研究の成果発表や学会報告については、直接の面談により評価し、今後の研究方針等について適時コメント・アドバイスを行う。

歯科理工学1．教育成果（アウトカム）
歯科材料の物性に関する知識を整理して、歯科医療に先進的発展をもたらす材料開発や物性改良に関する研究を行う上での手技・手法を会得する作業を通じて、有能な研究指導者、臨床歯科医となるための素養を身につけることができる。（ディプロマポリシー
1,2,3,4,5,6,7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）歯科医療における生体機能の代替材料の種類・特性と、それらの評価・分析方法を説明できる。
（2）歯、骨、周囲組織の力学的特性・応答と歯科治療装置の材料力学的性質を説明できる。
（3）生体に及ぼす材料の影響（毒性、アレルギー性、適合性、骨伝導能、組織再生能）を説明できる。【思考・判断】（4）生体との調和を考慮した口腔機能回復に必要な材料の設計方法を説明できる。
（5）材料の特性と材料により惹起される生体反応の因果関係を説明できる。
（6）研究遂行に必要な技法、装置を適切に列挙できる。
【関心・意欲】（7）歯科領域以外にも関心を持って意欲的に研究活動に取組むことができる。
（8）材料・技術の研究を通して歯科医療を担う意欲を高めることができる。
【態度】（9）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合うことができる。
（10）実験・研究の遂行に対して独自の創意工夫を加えることができる。
【技能・表現】（11）研究の立案、実験の計画と遂行、結果の解析と考察の一連のサイクルを実践することができる。
（12）実験目的に合致した多様な装置・器具を確実かつ適切に操作・取り扱うことができる。
（13）研究結果を論理的に考察し、研究成果を学会発表および論文著作することができる。
3．事前学習時間・内容
各回の事前学習については、講義内容のテーマを WebClass にアップロードするので、内容を歯科理工学の教科書、文献、参考図書を調べレポート形式にまとめて、持参する。講義はディスカッション形式を中心として、に調べた内容を発表し、担当教員からフィードバ
ックする。なお、各講義・実習に対する予習・復習の時間は最低 30 分を要する。
4．成績評価研究成果発表、レポート、口頭試問による評定に出席点を加味して、総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
医療工学
歯科生体材料の特性を学び、各材料 通 年隔 週
歯科生体材料武本教授（10 回） A 月 13：00～16：10
10801
講義
講座研究
4
の性質が理解できる。
15 回
澤田准教授（5 回） B 火 13：00～16：10
特論室(30 コマ)
生体材料の評価に力学的観点から医療工学のアプローチが有用・重要であるこ 前期 15 回
武本教授
（10 回） A 火 18：00～19：40
10802 生体力学特論
講義
講座研究
2
とを理解するとともに、解析・評価 (15 コマ)
澤田准教授（5 回） B 金 18：00～19：40
室法に関する知識を習得できる。
10803

10804

10805

生体と材料特論

機器分析実習論文・研究ゼミ

講義

武本教授（10 回） A 木 8：50～10：20
澤田准教授（5 回） B 金 8：50～10：20

医療工学
講座研究
室

2

実習

武本教授
（15 回） A 水 18：00～21：10
澤田准教授（15 回） B 木 18：00～21：10

医療工学
講座研究
室

4

講義

研究・論文作成指導

時限（時間帯）前期

武本教授（15 回）
澤田准教授（15 回）

月 18：00～21：10

武本教授
澤田准教授

土 8：50～12：00

月

火
後期

前期

医療工学
講座研究
室
医療工学
講座研究
室

水
後期

前期

木
後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

10801A10805

8

生体軟組織や硬組織代替材料の役
後期 15 回割を理解し、生体への応用に向けて(15 コマ)
必要な知識を習得できる。
分析機器の測定原理、装置の構成、使用方法、保守について理解を深通年 30 回め、対象物質を分析、測定、評価で(60 コマ)
きる技術的な知識、手技と思考能力を習得できる。
論文作成に必要な基本的事項を理 3 学年
解し、研究計画に基づいた論文作成 通年 30 回ができる。
(60 コマ)
得られた研究成果を考察し、成果に4 学年通基づいた論文が作成できる。
年（15 回）

前期

金
後期
10803A

前期

土後期
10803B

前期

後期

10801B
10802A

10804A

10804B

10802B

6. 特記事項・その他
講義は双方向の対話形式で進める。簡易的な実験を行った場合にはレポートを WebClass に期日までにアップロードする。研究成果発表や口頭試問は、直接の面談により評価し、レポートについては今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

予防歯科学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
予防歯科臨床ならびに地域歯科保健の意義と方法論を修得することにより、地域社会に貢献するための具体的保健方略を策定することができるようになる。（ディプロマポリシー 1,2,3,4,5,6,7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）地域歯科保健と臨床予防歯科の差違を概説できる。
（2）口腔保健に関する生物学的・社会的リスクを列挙できる。
（3）研究課題の社会的意義を説明できる。
【思考・判断】（4）地域、個人に応じた口腔のリスクを分析しコントロール法を考案できる。
（5）研究・分析手法を適切に選択できる。
（6）研究方法の問題点を抽出できる。
【関心・意欲】（7）地域、個人の健康に寄与する意欲を持つ．
（8）社会の動向に関心を持ちながら、研究課題に意欲的に取り組む。
【態度】（9）地域、個人の口腔保健の向上に寄与しようとする。
（10）研究経過について指導者と討議する。
【技能・表現】（11）予防歯科診療（周術期口腔機能管理を含む）を実践できる。
（12）研究計画を立案し、実施できる。
（13）研究結果について論理的に、分かりやすく発表できる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価課題、レポート（10％）
、日常的研究・診療態度（80％）および面談・口頭試問（10％）により総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
個人および集団の口腔疾患に対す
予防歯科
通 年隔 週
予防歯科学特A 火 8：50～12：00
る予防法を理解することにより、対岸教授（6 回）
10901
講義 佐藤講師（9 回）
学分野医
4
15 回
論
B 火 18：00～21：10
象やライフステージに応じた口腔局(30 コマ)
保健計画を策定できるようになる。
口腔疾患の疫学指標を理解し評価
予防歯科
通 年隔 週
予防歯科学演A 火 8：50～12：00のための手技を見つけることによ岸教授（5 回）
10902
講義 佐藤講師（10 回）
学分野医
4
15 回
習
B 火 18：00～21：10って口腔保健の疫学的資料を収集
局(30 コマ)することができるようになる。
被災地の口腔保健調査に参加する。
予防歯科
その後得られたデータを、統計解析 2 学 年 通
A 月 8：50～12：00
岸教授（15 回）
10903 研究実習Ⅰ
実習 佐藤講師（15 回）
学分野医
4
ソフトで分析することにより大規 年 30 回
B 木 18：00～21：10
局
模データから健康関連要因を探索 (60 コマ)
できるようなる。
ガスクロマトグラフィー、リアルタ
イム PCR、コンタクトマイクロラジ
予防歯科
3 学年通
A 月 8：50～12：00
オグラフィなどの当分野特有の測岸教授（15 回）
10904 研究実習Ⅱ
実習 佐藤講師（15 回）
学分野医4
年 30 回B 木 18：00～21：10
定機器の操作法を習得することに局(60 コマ)
よって、研究対象を設定、遂行できるようになる。
周術期の口腔機能管理の意義を理
予防歯科
解し、コンサルテーション能力を身 2 学年
A 水 8：50～12：00
10905 診療実習Ⅰ
実習 佐藤講師（30 回）
外来診療
4につけることによって、医科歯科連 通年 30 回
B 木 13：00～16：10
室
携を重視した歯科保健医療を実施 (60 コマ)
することができるようになる。
予防歯科
定期受診者の口腔管理を行うこと 3 学 年 通
A 水 8：50～12：00
10906 診療実習 Ⅱ
実習 佐藤講師（30 回）
外来診療
4によって、個別の口腔保健管理計画 年 30 回
B 木 13：0～16：10
室を立案・実施できるようになる。
(60 コマ)
先行論文を抄読し、英語能力と論理
予防歯科研究・論文作成A 金 8：50～12：00
的思考を身につけることによって、 4 学 年 通
岸教授
学分野医
指導
B 金 18：00～21：10
研究結果を学会発表や論文にまと 年（20 回）
局
めることができるようになる。

時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)
6.
①
②
③

月

火

水

前期
後期
10903A
10904A

前期
後期
10901A
10902A

前期
後期
10905A
10906A

木
前期

金
後期

前期

土
後期

前期

後期

10905B
10906B
10901B
10902B

10903B
10904B

特記事項・その他
予防歯科特論についてはレポートを課し、口頭試問により評価し直接本人にフィードバックする。
予防歯科演習については診療実習時に臨床能力の１つとして直接観察により評価し、診療後の面談によりフィードバックする。
研究実習Ⅰについては、臨地調査時の態度・技能を直接観察評価し、必要に応じてフィードバックする。また、統計分析手法の習得については、分析課題を与え、その分析結果を提出させることにより評価する。
④ 研究実習Ⅱについては、模擬サンプルによる測定を行わせ、評価し、その場でフィードバックする。
⑤ 診療実習Ⅰ、Ⅱについては診療参加時の態度・技能を直接観察評価し、診療後の面談によりフィードバックする。
⑥ 研究・論文作成指導については研究記録（ポートフォリオ）とそれに関する口頭試問により評価する。

歯周療法学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
歯周療法学の基礎となる理論や方法を理解し、基本的かつ先端的な知識、診査、診断、治療法等の技能および態度を修得することで、歯周領域における歯科医療の指導的役割を担うことができる。（ディプロマポリシー1,2,3,4,5,6,7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）歯周病患者を医学的、全人的に把握し、理解できる。
（2）歯周病の治療法について説明できる。
（3）研究課題に関する世界の動向を説明できる。
【思考・判断】（4）歯周病態に応じた適切な歯周病治療方針を総合的に立案できる。
（5）歯周病態に応じた対応法を総合的に判断できる。
（6）歯周疾患における研究課題の重要性を説明できる。
【関心・意欲】（7）歯周疾患に罹患した患者に関心を持つことができる。
（8）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）歯周病罹患患者の不安な気持ちを理解し，適切に対応することができる。
（10）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合うことができる。
【技能・表現】（11）歯周病治療の手技を適切に実践することができる。
（12）歯周病診療について患者に分かりやすく説明することができる。
（13）研究結果について論理的に、分かりやすく発表することができる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価レポート提出、論文抄読・研究成果発表、口頭試問、出席状況などを加味し、総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
歯周療法
歯周病の病態について学び、歯周病 通 年隔 週
歯周治療学特A 月 8：50～12：00
11001
講義 八重柏教授(15 回)
学分野研
4の特徴、症状および歯周治療の流れ 15 回
論
B 月 18：00～21：10
究室が理解できるようになる。
(30 コマ)
歯周療法
歯周病患者の各症例について学び、 通 年隔 週
歯周治療学演A 火 8：50～12：00
11002
講義 八重柏教授(15 回)
学分野研4
実際の歯周治療の流れと各要点に 15 回習
B 火 18：00～21：10
究室
ついて理解できるようになる。
(30 コマ)
歯周療法
研究対象について細菌学的・分子生 2 学年
八 重 柏 教授 (15 回 ) A 木 8：50～12：00
11003 研究実習Ⅰ
実習
学分野研
4
物学的な観点から検索手法を学び 通年 30 回
佐々木准教授(15 回) B 金 18：00～21：10
究室
データ採取できるようになる。
(60 コマ)
歯周療法
研究対象について細菌学的・分子生 3 学年
八重柏教授(15 回)
A 金 8：50～12：00
11004 研究実習Ⅱ
実習
学分野研
4
物学的な観点から検索手法を学び 通年 30 回
鈴木（茉）助教（15 回） B 木 18：00～21：10
究室
データ採取できるようになる。
(60 コマ)
歯周病外
歯周病患者の実際の歯周治療を診 2 学年
鈴木（啓）助教(15 回) A 水 8：50～12：00
11005 診療実習 Ⅰ
実習
来診診療
4
療室で学び、基本的な歯周治療がで 通年 30 回
村井助教（15 回）
B 火 13：00～16：10
室
きるようになる。
(60 コマ)
歯周病外
歯周病患者の実際の歯周治療を診 3 学年
八重柏教授(15 回)
A 水 8：50～12：00
11006 診療実習 Ⅱ
実習
来診診療
4
療室で学び、基本的な歯周治療がで 通年 30 回
滝沢助教（15 回）
B 火 13：00～16：10
室
きるようになる。
(60 コマ)
歯周療法
研究、発表、手順について学び、発 4 学年
A 金 8：50～12：00
八重柏教授
論文作成指導
学分野研表スライド、論文、申請書等の作成 通 年隔 週
B 金 18：00～21：10
究室が出来るようになる。
20 回

時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

月
前期

火
後期

11001A

前期

水
後期

11002A

前期
後期
11005A
11006A

木
前期

金
後期

前期

土
後期

11003A

11004A

11004B

11003B

前期

後期

11005B
11006B
11001B

11002B

6. 特記事項・その他
研究の成果発表については、発表スライドを含め直接の面談により評価する。レポートは今後の研究方向の修正、論文執筆の一部として用いる。

う蝕治療学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
口腔の健康を通して全身の健康に寄与する歯科医師を育成するために、口腔領域の二大疾患である齲蝕及び歯髄疾患の対処法である
保存修復学及び歯内療法学の基礎となる理論や方法を理解することで、全身疾患との関係を常に考えながら診断ならびに治療を行える技術及び態度を修得することができる。（ディプロマポリシー1,2,3,4,5,6,7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）患者を医学的、全人的に把握し、理解する。
（2）保存修復および歯内療法について説明する。
（3）研究課題に関する世界の動向を説明する。
【思考・判断】（4）全身状態を把握して状況に応じた適切な治療方針を総合的に立案する。
（5）研究課題の焦点を簡潔に説明する。
【関心・意欲】（6）全身との関連を考慮した保存治療に関心を持つ。
（7）研究課題に意欲的に取り組む。
【態度】（8）患者の不安な気持ちを理解した態度をとる。
（9）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合う。
【技能・表現】（10）保存歯科治療の手技を適切に実践する。
（11）歯科診療の科学的妥当性について患者及び関係者に分かりやすく説明する。
（12）研究結果について論理的に、分かりやすく発表する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価発表形式の症例報告・レポート、研究成果の発表実績により評価します。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
う蝕治療
齲蝕の病因・病態およびそれに続く 通 年隔 週
11101 口腔診断学講義 野田教授(15 回) 木 18：00～21：10
学分野研
4
歯内疾患を理解し、適切な診断がで 15 回
究室きる。
(30 コマ)う蝕治療
コンポジットレジン修復の接着原 通 年隔 週
象牙質接着の11102
講義 野田教授(15 回) 月 18：00～21：10
学分野研
4
理を理解し、臨床においてⅣ級審美 15 回
科学的機構究室
修復ができる。
(30 コマ)う蝕治療ダイレクトボンディング法や漂白 通 年隔 週
11103 審美修復法講義 野田教授(15 回) 木 18：00～19：30
学分野研
2
法を学び、保存的な審美修復を理解 15 回
究室する。
(15 コマ)う蝕治療
マイクロスコープによる治療を理 通 年隔 週
顕微鏡を用い
11104
講義 野田教授(15 回) 金 14：40～16：10
学分野研
2
解し、拡大視野下での精密治療の有 15 回た歯内療法
究室用性を説明できる。
(15 コマ)浅野講師（15 回）
鋳造修復においての複雑窩洞形態
通年 30 回
志賀非常勤講師
11105 鋳造修復実習
実習
月 18：00～21：10
外来
4（アンレー等）を理解し、臨床にお(60 コマ)（15 回）
いて実践できる。
浅野講師（15 回）
ダイレクトボンディング法や漂白
通年 30 回
11106 審美修復実習
実習 志賀非常勤講師
金 18：00～21：10
外来
4
法を学び、保存的な審美修復を実践(60 コマ)（15 回）する。
周術期口腔機能管理において全身 通 年隔 週
周術期口腔機
外来・
11107
実習 野田教授(15 回) 金 18：00～21：10
2
状態を把握した上で適切な歯科処 15 回
能管理実習
教室
置ができる。
(30 コマ)研究のプレゼンテーション方法・表 通年
論文作成指導野田教授(15 回)
現を学び、発表、論文作成ができる。 （随時）

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

前期

後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

11102
11105

11103（5 のみ）
11101

11104
11106
11107

6. 特記事項・その他
研究の成果発表については、直接の面談、討論会により指導を行い、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。研究発表終了後は、研究の方向性、修正を加え、論文作成の参考とする。

口腔外科学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
最新の口腔外科学の専門的知識と基礎研究ならびに臨床研究の手法を修得することで、口腔外科的疾患に関する基礎研究ならびに臨床研究が主体的に実施できるようになる。（ディプロマポリシー 1, 3, 4）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）人体の構造と機能を把握し、正常ならびに病的な形態、機能を説明する。
（2）基礎研究ならびに臨床研究で用いられる研究手法について説明する。
（3）研究課題の研究の背景、目的、到達目標を説明する。
【思考・判断】（4）口腔外科的疾患に関する研究課題を見つけだす。
（5）研究手法を適切に選択し、実験計画を立案する。
（6）研究課題の意義を説明する。
【関心・意欲】（7）研究課題に意欲的に取り組む。
（8）研究の意義を理解して、幅の広い知識、手技を習得する。
【態度】（9）身近な事象に疑問を抱き、それを分析的、統合的に解釈する習慣をもつ。
（10）倫理感を持って研究に取り組む。
【技能・表現】（11）研究手法を適切に選択し、実験計画を作成する。
（12）実験計画に基つき、実験を遂行する。
（13）研究内容を、論理的かつ分かりやすく発表する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価口腔外科の診断・治療に関する基本的知識・臨床技能の評価、論文抄読・研究成果発表、演習結果のレポートと口頭試問および出席状況などを総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
山田教授(15 回)
口腔外科
腫瘍性病変の発症メカニズムつい
口腔外科学特通年 30 回
11201
講義 小川准教授（15 月 10：30～12：00
外分野研
4て学び、現在の治療法の問題点を理論A(30 コマ)回）
究室
解できるようになる。
口腔外科学特山田教授(15 回)
口腔外科入院を要する患者の病態を理解で 通年 30 回
11202
講義
月 13：00～14：30
4
論A
川井講師
（15 回）
病棟
きるようになる。
(30 コマ)
口腔外科
腫瘍性病変に対する化学放射線療
口腔外科学特山田教授(15 回) A 火 10：30～12：00
通年 30 回
11203
講義
学分野研
4
法について学び、口腔ケアの重要性
論A
川井講師（15 回） B 金 14：40～16：10(30 コマ)究室が理解できるようになる。
口腔外科
顎変形症患者が抱える問題点を学
口腔外科学特山田教授(8 回)
前期 15 回
11204
講義
木 14：40～16：10
学分野研
2
び、治療法を計画できるようにな論A
川井講師（7 回）(15 コマ)
究室る。
口腔外科
プレゼンテーション技法を学び、担口腔外科学実山田教授(15 回)
通年 30 回
11205
実習
月 18：00～19：30
学分野研
2
当症例のプレゼンテーションが上習A
川井講師（15 回）(30 コマ)究室
手にできるようになる。
口腔外科
担当症例のプレゼンテーションを
口腔外科学実山田教授(15 回)
通年 30 回
11206
実習
金 18：00～19：30
外来診療
2
行い、担当患者の治療計画を作成で習A
川井講師（15 回）(30 コマ)室
きるようになる。
口腔外科
口腔粘膜疾患の発症メカニズムを宮本特任教授(15 回)
口腔外科学演A 月 18：00～19：30
通年 30 回
11207
講義
学分野研
4
学び、治療法を理解する。
習B
大橋講師（15 回） B 木 18：00～19：30(30 コマ)究室
口腔外科
口腔粘膜疾患の患者の症例プレゼ
宮本特任教授(8 回)
口腔外科学実後期 15 回
11208
実習
月 13：00～16：10
学分野研
2
ンテーションを行い、疾患の発症メ
習B
大橋講師（7 回）(30 コマ)究室
カニズムや治療法を理解する。
口腔外科
口腔外科の外来手術を見学し、手術
宮本特任教授(15 回)
口腔外科学実通年 30 回
11209
実習
木 13：00～16：10
学分野研4適応となる口腔の病態を理解する。
習B
大橋講師（15 回）(60 コマ)究室
口腔外科
口腔外科の外来手術の助手を担当
宮本特任教授(8 回)
口腔外科学実前期 15 回
11210
実習
金 8：50～12：00
外来診療
2
することで、手術手技を向上させ習B
大橋講師（7 回）(30 コマ)
室
る。
山田教授
口腔外科
論文の作成が自力でできるように
通年
論文作成指導宮本特任教授学分野研
文献検索の方法を習得する。
（随時）
小川准教授
究室

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

11201
11202、11208
11208
11205、11207A

前期

土
後期

前期

後期

11210

11203A
11209
11204、11209
11207B

11203B11206

6. 特記事項・その他
すべての講義や実習を Portfolio を用いて評価する。Portfolio は、自己の勉強記録であるが、知識を集約化し、何度も自学自習時にふり返り、充実させることで、学問をする力を向上させることを目的としている。形成的評価を重ねることで卒業時に自力で研究計画を立案・遂行できる能力を身につけさせる。

補綴・インプラント学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
歯の欠損の回復および咬合再構成に関する知識・技術・態度を学ぶことで、高度な補綴歯科治療・口腔インプラント治療ができる歯科医師となるための知識および技術基盤を修得できる。（ディプロマポリシー1，2，3，4，5，7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）歯科補綴一般（義歯、冠橋義歯、インプラント）について説明できる（把握し、理解できる）。
（2）選択分野（義歯系、冠橋義歯系、インプラント系）について説明できる（関する深い知識を得ている）。
（3）研究課題に関する世界の動向を説明できる。
【思考・判断】（4）口腔内状況に応じたトリートメントプランを作成できる。
（5）患者の全身状態に応じた対応等を考える。
（6）歯科補綴における研究課題の重要性を説明できる。
【関心・意欲】（7）補綴学に興味を持つことができる。
（8）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）補綴学に真摯に取り組むことができる。
（10）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【技能・表現】（10）歯科補綴手技を実践できる。
（11）患者に分かりやすく説明できる。
（12）抄読会、および学会などで論理的にわかりやすく発表できる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。FR 使用時のテキストの該当部位参照のこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価
欠損補綴の診断・治療に関する基本的知識・臨床技能の評価、症例報告、レポート、口頭試問および出席さらに専門学会への参加状況にそれぞれ評点を付し、総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
欠損補綴治療に必要な診察と診断
通 年隔 週について学び、治療計画立案のプロ
田邉特任教授（15回）
11301 診断学講義
火 18：00～19：30
義歯外来
2
15 回
セスを説明できる．
（講義・ディスカ
(15 コマ)
ッション）

11302

診断学演習

講義

深澤准教授（15 回） 木 18：00～19：30

義歯外来

2

欠損補綴治療に必要な検査および通 年隔 週
評価法を理解し治療計画立案を行
15 回うことが出来る．（講義・ディスカ(15 コマ)
ッション）

11303

治療学

講義

深澤准教授(15 回)

火 19：40～21：10

義歯外来

2

11304

治療学演習

講義

深澤准教授(15 回)

木 19：40～21：10

義歯外来

2

1.治療計画に基いた治療ステップ
通 年隔 週と必要な技工について説明できる。
15 回
2.治療効果の評価法を説明できる。
(15 コマ)（講義・ディスカッション）
クラウンブリッジ，有床義歯，イ
通 年隔 週ンプラントを用い，症例に応じた
15 回
補綴歯科治療を実践できる。（講(15 コマ)義・ディスカッション）

11305

11306

論文・研究ゼミ
（抄読会）

症例演習

講義

講義

今准教授(60 回)

今准教授(30 回)（特別時間枠・2 回）
火 8：00～9：00
水 8：00～9：00

木 18：00～19：30

5 階会議
室＋オン
ライン
4 階第一
講義室

4

英語論文・和文成書を読解し、説明通年することができる。
（講義・ディスカ
各 30 回ッション）

4

適切な支台歯の形態を説明できる。
インプラントの埋入に関する、CT 通年 30 回の読影と診断ができる。
（講義・ディ (30 コマ)
スカッション）

11307

診療実習
習試験

演

実習

今准教授(30 回)

月 18：00～21：10

3 階実習
室

4

適切な支台歯形成ができる。
ＰＣを用いたインプラントシミュ 通年 30 回
レーションができる。
（実習・ディス (60 コマ)
カッション）

田邉特認教授、今論文作成指導演習

准教授、深澤准教
授

個別の指導 が必要た
め不定期

英語論文を読解することができる。
通年
英語論文の作成ができる。
（随時）時限（時間帯）

月
前期

後期

8:00～9:00
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

11307

火

水

前期
後期
11305

前期
後期
11305

11301
11303

木
前期

金
後期

前期

土
後期

前期

後期

11302、11306
11304

6. 特記事項・その他
講義内容のレポートを提出すること。研究関連のレポートについては、直接の面談で評価し、今後の研究方針等のコメントをつけて次回講義時にフィードバックを行う。研究の成果は、学会等の公の場での発表を行い、研究論文としてまとめる。

摂食嚥下・口腔リハビリテーション学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
口腔機能の回復および摂食嚥下リハビリテーション学の基礎となる理論や方法を理解することで、全身疾患と口腔機能障害との関係を考えながら診断ならびに基本的かつ先端的な治療を行える技術および態度を修得することができる。（ディプロマポリシー1，2，3，
4，5，7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）患者を医学的、全人的に把握し、理解する。
（2）高齢者の歯科治療法について説明する。
（3）研究課題に関する世界の動向を説明する。
【思考・判断】（4）全身疾患を把握して状況に応じた適切なトリートメントプランを立案する。
（5）患者の全身状態に応じた歯科的対応法を考える。
（6）研究課題の焦点を簡潔に説明する。
【関心・意欲】（7）全身と口腔機能との関連に関心を持つ。
（8）研究課題に意欲的に取り組む。
【態度】（9）全身および口腔機能障害をもつ患者の不安な気持ちを理解し，適切な対応をする。
（10）研究課題に倫理観を持って真摯に向き合う。
【技能・表現】（10）高齢者歯科治療の手技を適切に実践する。
（11）歯科診療の科学的妥当性について患者および関係者に分かりやすく説明する。
（12）研究結果について論理的にわかりやすく発表する。
3．事前学習時間・内容
次回の授業時間を確認し、教科書・レジメ等を用いて予習・復習を行うこと。各授業に対する予習・復習の時間は最低 30 分を要する。
4．成績評価
高齢者歯科治療の診断・治療に関する基本的知識・臨床技能の評価、症例報告、レポート、口頭試問および出席さらに専門学会への参加状況にそれぞれ評点を付し、総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
高齢者治療と摂食嚥下リハビリテ
通 年隔 週
附属病院・ーションに必要な診察と診断につ
11401 診断学講義 小林教授（15 回） 月 8：50～12：00
4
15 回
義歯外来
いて学び、治療計画立案のプロセス(30 コマ)を説明できる．
高齢者治療と摂食嚥下リハビリテ
通 年隔 週
附属病院・ーションに必要な検査および評価
11402 診断学演習
実習 小林教授（15 回） 月 13：00～16：10
2
15 回
義歯外来
法を理解し治療計画立案を行うこ(30 コマ)とが出来る．
1.治療計画に基いた治療ステップ
附属病院
通 年隔 週と多職種と連携した診療について
歯・義歯外11403 治療学講義 小林教授（15 回） 火 8：50～12：00
4
15 回
説明できる。
来(30 コマ)2.治療効果の評価法を説明できる。
症例に応じた高齢者治療と摂食嚥 通 年隔 週
附属病院・11404 治療学演習
実習 小林教授（15 回） 火 13：00～16：10
2
下リハビリテーションを実践でき 15 回
義歯外来
(30 コマ)る。
摂食嚥下・
論文を読解し、説明することができ口腔リハビる。
論文・研究ゼミ
A 月 18：00～19：30
通年
リテーショ
11405
講義 小林教授(30 回)
4（抄読会）
B 金 18：00～19：30
各 30 回
ン学分野研
究室

多職種と連携した摂食嚥下リハビ
リテーションを実践できる。

附属病院・
摂食嚥下・

11406

症例演習

実習

小林教授(30 回)

木 13：00～16：10
土 10：30～12：00

口腔リハビ
リテーショ

4

通年 30 回
(60 コマ)

ン学分野研
究室

論文作成指導

小林教授

研究のプレゼンテーション方法・表通年
現法を学び，発表，論文作成が出来（随時る．

時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

月
前期

火
後期

11401
11402
11405 A

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

11403
11404

前期

後期

11406

11406

11406
11405 B

6. 特記事項・その他
研究関連のレポートについては、直接の面談で評価し、今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。研究の成果は、学会等の公の場での発表を行い、研究論文としてまとめる。

歯科矯正学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
歯科矯正学領域の臨床と研究に関する知識、技能、態度を修得することで、高度な矯正歯科医療および研究を実施する能力を身につけることを達成する。（ディプロマ・ポリシー1，2，3，4，5，6，7，8）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）歯科矯正学における臨床と基礎の連携を関係づける。
（2）研究計画遂行に必要なデータ収集と解析法について関係づける。
（3）矯正歯科臨床における診察、検査、治療の要点を列挙する。
【思考・判断】（4）論理的な研究立案・研究手技を選択する。
（5）矯正歯科臨床における患者の口腔機能と顎顔面形態を把握する。
（6）不正咬合の成因・治療法を理解する。
【関心・意欲】（7）矯正歯科臨床と直結した研究課題を具体的に述べる。
（8）最新の臨床・基礎に関する話題を指摘する。
【態度】（9）研究・治療に関する倫理的な問題を配慮する。
【技能・表現】（10）研究計画を立案し必要なデータ収集とその解析する。
（11）研究経過と結果を具体的に述べる。
（12）矯正歯科臨床における一般的な診察・検査・分析する。
（13）不正咬合を総合的に診断する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価矯正の診断・治療に関する基本的知識・臨床技能の評価、論文抄読・研究成果発表（学会発表等含む）演習結果のレポートと口頭試問
および出席状況にそれぞれ評点を付し総合的に判断する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
歯科矯正学に係わる発生から成長
佐藤教授（5 回）
歯科矯正
一般生物学、医発育に関する解剖学、組織学および 前期 15 回
11501
講義 間山准教授（5 回）
火 18：00～19：30
学分野医
2
学科目
生理学を学び、矯正歯科治療の基盤 (15 コマ)
飯塚助教（5 回）
局が理解できるようになる。
歯科矯正
歯科矯正学の変遷、現代社会におけ歯科矯正学総前期 15 回
11502
講義 佐藤教授（15 回） 月 18：00～19：30
学分野医
2
る矯正歯科治療の果たす役割が理論(15 コマ)局
解できるようになる。
歯科矯正
矯正歯科治療に係わる資料分析、総佐藤教授（10 回）
歯科矯正学各
通年 30 回
11503
講義 間山准教授（10 回） 水 18：00～19：30
学分野医
4
合診断、治療計画の立案ができるよ論Ⅰ（診断学）(30 コマ)
飯塚助教（10 回）
局うになる。
歯科矯正学各論
歯科矯正
成長発育期にある患者の矯正歯科
佐藤教授（10 回）
A 水 10：30～12：00
通年 30 回間山准教授（10回）
11504 Ⅱ（治療学１：治 講義
科外来診
4
治療の進め方が理解できるようにB 水 14：00～16：10(30 コマ)
飯塚助教（10 回）
療概論ほか）
療室なる。
歯科矯正学各論
矯正歯科治療に係わる装置製作、ワ
歯科矯正
佐藤教授（10 回）
Ⅱ（実習）
（治療学
A
火
10：30～12：00
イヤーベンディングができるよう 通年 30 回
11505
実習 間山准教授（10 回）
科外来診
2２：装置・材料・B 火 14：40～16：10になる。
(30 コマ)
飯塚助教（10 回）
療室
技工ほか）

11506

11507

11508

11509

医療データ解析法（実習）
他の専門分野と関連した包括的歯科医療研究経過の発表・論文抄読会（実習）
症例検討会への参加・発表（実習）
論文作成指導実習

佐藤教授（10 回）
間山准教授（3 回）

火 18：00～19：30

飯塚助教（2 回）講義

佐藤教授（10 回）
間山准教授（3 回）

月 18：00～19：30

飯塚助教（2 回）

実習

佐藤教授（10 回）
間山准教授（3 回）

木 19：40～21：10

飯塚助教（2 回）
佐藤教授（10 回）

実習

間山准教授（10 回）
飯塚助教（10 回）

佐藤教授

木（特別時間枠）
17：10～18：40

19：40～21：10

歯科矯正
学分野医
局
歯科矯正
学分野医
局
歯科矯正
学分野医
局
歯科矯正
学分野医
局
歯科矯正
学分野医
局

1

2

1

2

研究倫理やＩＣを含めた、臨床研究に関するデータの取り扱い方が理解できるようになる。
矯正歯科治療が加わる包括的歯科医療の進め方が理解できるようになる。
研究の目的、方法、結果、考察について、整合性のある発表が出来るようになる。
矯正歯科治療に係わる資料分析、総合診断、治療計画の立案ができるようになる。
研究の目的、方法、結果、考察について、整合性のある論文作成が出来るようになる。

後期 15 回
(15 コマ)後期 15 回
(15 コマ)
通 年隔 週
15 回（15コマ）
通 年隔 週
30 回
通年（3・
4 学年）
（30 回）

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

前期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)
1( 8:50～10:20)

11502

11507

11405A

11504A

11405B

11504B

11501

11506

11503

11509
11508

6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

後期

小児歯科学・障害者歯科学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1． 学修方針（講義概要等）
身体的および精神的、社会的に発育過程にある小児の顎口腔領域の形態ならびに機能の発育を基礎とし、新生児期から成人に至るまでの顎口腔領域の成長発達を学ぶとともに、少子化や核家族化といった現代の日本の社会状況の面から考えるべき小児の保健や医療、社会の関わりの意義について理解することを目的とする。また、障害者（児）において、ノーマライゼーションや障害全般に対する考え方を理解し、その対応法・歯科治療法についても学修する。
2． 教育成果（アウトカム）
小児ならびに障害者の顎口腔機能を障害する異常や疾病の診断法、治療法に関する知識・技術・態度を修得することで、小児ならびに障害者の健全な顎口腔機能を育成できる歯科医師となる。（ディプロマ・ポリシー1,4,5,6,7）
3． 到達目標（SBO）【知識・理解】（1）小児ならびに障害者を医学的、全人的に把握し理解できる。
（2）小児歯科ならびに障害者歯科の治療法について説明できる。
（3）研究課題に関する世界の動向を説明できる。
【思考・判断】（4）小児の年齢、障害の種類と程度に応じた適切な歯科治療方針を総合的に考えることができる。
（5）小児の成育環境、障害者の生活環境に応じた対応法を総合的に考えることができる。
（6）小児歯科ならびに障害者歯科における研究課題の重要性を説明できる。
【関心・意欲】（7）小児ならびに障害者の生理、心理に関心を持ち説明できる。
（8）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）患者（児）ならびにその保護者の不安な気持ちに寄り添うことができる。
（10）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合うことができる。
【技能・表現】（11）小児歯科治療ならびに障害者歯科治療の手技を適切に実践できる。
（12）歯科診療について患者（児）ならびに保護者に分かりやすく説明できる。
（13）研究結果について論理的に分かりやすく発表できる。
4．教科書・参考書
小児歯科学第 5 版（医歯薬出版株式会社）、小児の口腔科学第 5 版（学建書院）
5．事前事後学修時間・内容
シラバスに記載されている授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前事後学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
6．成績評価演習での報告、レポート、口頭試問、臨床技能に評点を付し、授業、実習、演習への出席や検討への参加の積極性を考慮して、総合的に評価する。
7．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
小児の心身の発育、歯列咬合の発小児歯科学・
通 年隔 週
小児歯科学特A 月 8：50～12：10
育、歯の萌出などについて詳しく学
障害者歯科
11701
講義 森川教授（15 回）
4
15 回
学分野研究
論
B 月 18：00～21：10
び、小児の成長発育が重層的に理解室(30 コマ)できる。
小児歯科学・
小児歯科の様々な治療法について 通 年隔 週
小児歯科学演A 火 8：50～12：10
障害者歯科
11702
講義 森川教授（15 回）
4
詳しく学び、あらゆる小児の歯科治 15 回
学分野研究
習
B 火 18：00～21：10
室療に対応できる。
(30 コマ)
小児歯科学・
小児歯科学の研究を進めるために 2 学 年 通
森川教授（20 回） A 木 8：50～12：00
障害者歯科11703 研究実習Ⅰ
実習
4
用いる機器の基本原理について学 年 30 回
学分野研究
橋口助教(10 回) B 金 18：00～21：10
室び、正しい機器の選択ができる。
(60 コマ)
小児歯科学・
小児歯科学の研究を進めるために 3 学 年 通
森川教授（20 回） A 金 8：50～12：00
障害者歯科11704 研究実習Ⅱ
実習
4
用いる機器の操作法について学び、 年 30 回
学分野研究
橋口助教(10 回) B 木 18：00～21：10
室
正しく使用できる。
(60 コマ)
小児歯科の臨床に於いて、齲蝕の診
小児歯科学・
2 学年通
森川教授（20 回）断、治療計画の立案、実際の治療法
障がい者歯
11705 診療実習 Ⅰ
実習
火 13：00～16：10
4
年 30 回科外来診療
橋口助教(10 回)について学び、実際の患者に対して室(60 コマ)
適切な治療を行うことができる。
小児歯科の臨床に於いて不正咬合
小児歯科学・の診断、治療計画の立案、実際の治 3 学 年 通
森川教授（20 回）
障がい者歯11706 診療実習 Ⅱ
実習
水 8：50～12：00
4
療法について学び、実際の患者に対 年 30 回
科外来診療
橋口助教(10 回)
室して適切な治療を行うことができ (60 コマ)る。
小児歯科学・
久慈准教授（5 回）障害者歯科の診療に必要な障害者 通 年隔 週
障害者歯科学A 月 8：50～12：00
障害者歯科
11707
講義 熊谷准教授（5 回）4（児）の実態を学び、その困難性の 15 回
学分野研究
特論
B 火 18：00～21：10
菊池講師（5 回）
室克服について理解できる。
(30 コマ)
小児歯科学・
久慈准教授（5 回）障害者歯科の臨床に必要な障害者 通 年隔 週
障害者歯科学A 火 8：50～12：00
障害者歯科
11708
講義 熊谷准教授（5 回）4（児）の症候群について学び、あら 15 回
学分野研究
演習
B 水 18：00～21：10
菊池講師（5 回）
室ゆる症例を理解できる。
(30 コマ)11709

11710

診療実習Ⅰ

診療実習Ⅱ

論文作成指導時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

木 13：00～16：10

小児歯科学・
障がい者歯
科外来診療
室

火 13：00～16：10

小児歯科学・
障がい者歯
科外来診療
室

森川教授

A 金 10：30～12：00
B 金 18：00～21：10

小児歯科学・
障がい者歯
科学分野研
究室

月

火

前期
後期
11701A
11707A

前期
後期
11702A
11708A

実習

実習

久慈准教授（15 回）
熊谷准教授（15 回）

久慈准教授（15 回）
熊谷准教授（15 回）

水前期

11702B
11707B

4

木
後期

11706

11705
11710
11701B

4

障害者(児)の治療に必要な日帰り
全身麻酔について学び、実際の患者に対して適切な麻酔下治療を行う
ことができる。
障害者(児)の定期的なリコールについて学び、実際の患者に対して適切なリコールの対応を行うことができる。
科学論文の書き方について詳しく
学び、適切な論文を書くことができ
る。

前期

金
後期

11703A

前期

2 学年
通年 30 回
(60 コマ）3 学年
通年 30 回
(60 コマ）通年（4 学年）（20 回）

土
後期

前期

後期

11704A

11709
11708B

11704B

11703B

8. 授業における課題等へのフィードバック・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。
アクティブ・ラーニングを実施するために、各講義・実習時間内に講義・実習内容に関して担当教員とのディスカッションの機会を設ける。

歯科放射線学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
放射線の物理的な性質と生物学的影響および放射線防護に関する高度の知識・技能を習得し、放射線を有効かつ安全に扱うことができるようになる。様々なモダリティーによる複合的な画像診断を学習することで、患者の病態把握能力を養い、口腔領域に発生する疾患の鑑別診断ができるようになる。口腔癌に対する放射線治療を修得し、口腔領域の悪性腫瘍の放射線治療および治療患者の口腔管理ができるようになる。また、医療・研究の遂行に必要な ICT リテラシーを習得する。（ディプロマ・ポリシー5, 7, 8)
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）各種画像検査法の概略を説明できる。
（2）放射線の人体に対する影響を説明できる。
（3）研究課題に関する世界的な動向を説明できる。
【思考・判断】（4）口腔領域における疾患とその画像所見を述べる。
（5）口腔癌の放射線治療計画を説明できる。
（6）研究課題について、その医学的背景と関連するニーズについて説明できる。
【関心・意欲】（7）画像診断および放射線治療に関心を持っている。
（8）研究課題に意欲的に取り組むことができる。
【態度】（9）臨床経験に基づいた研究者としての倫理に配慮できる。
（10）自立した研究者として、学会での発表者および論文の著者としての責任感を有する。
【技能・表現】（11）各種画像診断法を選択し、その画像所見を記述できる。
（12）自らの研究成果を客観的に分析し、目的と背景・研究方法・結果・考察、さらに今後の発展の可能性について発表し討議することができる。
（13）自らの研究成果について、国際的に通用する論文の形態で発表することができる。
（14）研究遂行に必要な ICT 技術を習得し、研究データ等の Electric Data Capture（EDC）システムを用いた管理を遂行できる。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価レポートおよび口頭試問（40%）
、ICT リテラシーの習得（20%）
、論文作成および抄読、研究成果発表(30%)、出席状況(10%)などを加味し、総合的に評価する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位

11601

11602

診断学

講義

診断学演習

講義
・
ディ
スカ
ッシ
ョン

月 18：00～21：10

歯科放射
線学分野
医局

金 8：50～12：00
泉澤准教授（7 回） 月 8：50～12：00

歯科放射
線学分野
医局
画像診断
室

4

歯科放射
線学分野
医局

2

田中教授（8 回）
泉澤准教授（7 回）

田中教授（8 回）

田中教授（7 回）

11603

治療学

講義

A 木 8：50～10：20
泉澤准教授（4 回）
B 木 18：00～19：30
高橋講師（4 回）

41.口腔領域の正常な形態像と異常像とを鑑別できる。
2. 口腔領域における疾患とその画像所見を述べる。
3. 電子的診療記録の適切な取り扱いを説明できる。
1. 各種画像検査法の概略を説明できる。
2.画像診断の演習を通し、患者の病態把握能力を養い、口腔領域の病変を診断・鑑別できる。
3. 電子的診療記録を適切に記載できる。

通 年隔 週
15 回(30 コマ)

通 年隔 週
15 回(30 コマ)（演習にて生じた疑問や課題についてディスカッションの時間を設け、他者に伝える能力の強化を図る）
1. 放射線の人体に対する影響を説明できる。
2. 口腔癌の放射線治療計画を立案 通 年隔 週
できる。
15 回
3.口腔領域の悪性腫瘍の放射線治療 (15 コマ)
および治療患者の口腔管理ができる。

田中教授（7 回）

11604

治療学演習

講義

泉澤准教授（4 回） A 木 10：30～12：00
高橋講師（4 回）
有賀教授（随時）

B 木 19：40～21：10

放射線治
療計画室
(矢巾)

2

1.口腔癌の放射線治療計画を立案できる。
通 年隔 週
2.口腔領域の悪性腫瘍の放射線治療 15 回および治療患者の口腔管理ができ (15 コマ)る。

11605

論文・研究ゼミ
（抄読会）

講義

11606

症例演習

講義

11607

診療実習

実習

論文指導

時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

歯科放射
線学分野
医局

2

画像診断
室

4

金 8：50～12：00

画像診断
室

2

田中教授（15 回）

金 18：00～19：30

歯科放射
線学分野
医局

月

火

田中教授（15 回）

月 18：00～19：30

泉澤准教授（8 回） A 水 8：50～12：00
高橋講師（7 回）

泉澤准教授（8 回）
高橋講師（7 回）
）

前期

後期
11602

11605，11601(隔週)
11601
11601

B 水 18：00～21：10

前期

水
後期

前期

1.研究課題に関する世界的な動向を説明できる。
2. 研究課題について、その医学的 通 年隔 週
背景と関連するニーズについて説 15 回明できる。
(15 コマ)3. PubMed 等研究論文検索を使い、さらに論文データを体系的に分類・電子保存し活用することができる．
1.各種画像診断法を選択し、その画像所見を記述できる。
2.口腔領域における疾患とその画 通 年隔 週
像所見を述べる。
15 回（オンラインの画像診断環境を用 (30 コマ)
い，実践的かつインタラクティブに演習を行う）
1.各種画像診断法を選択し、その画像所見を記述できる。
2.口腔領域における疾患とその画像所見を述べる。
通 年隔 週3.臨床経験に基づいた研究者とし 15 回ての倫理に配慮できる。
(30 コマ)（オンラインの画像診断環境を用い，実践的かつインタラクティブに演習を行う）
1.自らの研究成果を客観的に分析できる（医療統計学に習熟し、SPSSや R などの医療統計ソフトを活用できる。）。
2.目的と背景・研究方法・結果・考察、さらに今後の発展の可能性につ 通年
いて発表し討議することができる。 （4 学年）
3.自らの研究成果について、国際的 （20 回）に通用する論文の形態で発表することができる。
4.自立した研究者として、学会での発表者および論文の著者としての責任感を有する。

木
後期

11606A

金

前期
後期
11603A
11604A

前期

11606B
11604B

11603B
11604B

土
後期

前期

11607

6. 特記事項・その他
・研究の成果発表や読影レポートについては、直接の面談により評価し、読影レポートはコメントをつけて訂正させる。
・実習における機材は診療用レポートシステム・PACS 等を用いる。
・研究用機材は独立したシステムとし、個人情報保護に配慮したデータ管理を行う。

後期

歯科麻酔学（含 高度臨床歯科医育成コース）
1．教育成果（アウトカム）
歯科麻酔臨床の柱である全身麻酔法、局所麻酔法、全身管理法、精神鎮静法、疼痛管理法の臨床的有効性について実習を通して体験する。これに関する基礎的知識、最新情報について講義し、これらを裏付けるための臨床研究、基礎研究のテーマを自ら探求することで、具体的な研究法へ連携するための思考力、態度および知識を習得する。（ディプロマ・ポリシー1, 3, 5, 6, 7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）全身麻酔について説明する。
（2）鎮静法について説明する。
（3）有病者の管理法を説明する。
（4）神経疾患について説明する。
【思考・判断】（5）適切な麻酔法を選択する。
（6）適切な薬剤を選択する。
（7）適切な患者管理法を選択する。
【関心・意欲】（8）麻酔に必要な基礎について探究する。
（9）臨床から研究マインドを発展する。
【態度】（10）積極的に全身管理学を学ぶ。
（11）積極的に麻酔・研究に関わる。
【技能・表現】（12）適切な準備をする。
（13）適切に研究を進める。
（14）安全な患者管理に配慮する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価演習結果（症例報告）、レポート、臨床技能、口頭試問および出席状況等総合的に判断する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
全身麻酔法について学び、全身麻酔
歯科麻酔
全身麻酔学講の理論、概念及び機序を説明できる 通年 30 回
佐藤健一教授（20 回）
11801
講義 筑田真未講師（10 回） 月 18：00～19：30
学分野研
4
義ようになる。
(30 コマ)究室11802

全身麻酔学実習実習

佐藤健一教授（5 回）
筑田真未講師（10 回）

A 木 8：50～12：00
B 金 8：50～12：00

中央手術室

水 18：00～19：30

歯科麻酔
学分野研
究室

月 8：50～12：00

歯科医療
センター

2

2

11803

精神鎮静法学講義

11804

精神鎮静法学
実習11805

全身管理学講義講義

佐藤健一教授（10 回）
筑田真未講師（5 回）

火 18：00～19：30

歯科麻酔
学分野研
究室

11806

全身管理学講義講義

佐藤健一教授（10 回）
筑田真未講師（5 回）

木 18：00～19：30

歯科麻酔
学分野研
究室

2

11807

有病者歯科学（実習）

実習

佐藤健一教授（5 回）
筑田真未講師（10 回）

火 8：50～12：00

歯科医療
センター

2

11808

疼痛管理学（症例演習）講義

佐藤健一教授（10 回）
筑田真未講師（5 回）

金 18：00～19：30

歯科麻酔
科外来

2

木 14：30～16：00

歯科麻酔
学分野医
局

論文作成指導講義

佐藤健一教授（10 回）
筑田真未講師（5 回）

実習

佐藤健一教授（5 回）
筑田真未講師（10 回）

佐藤健一教授筑田真未講師22

全身麻酔法を実践することで、適切な麻酔法、薬剤及び患者管理法を選 前期 15 回択できる。
(30 コマ)
精神鎮静法について学び、精神鎮静法の理論、概念及び機序を説明でき 前期 15 回
るようになる。
(15 コマ)
精神鎮静法を実践することで、適切な鎮静法、薬剤及び患者管理法を選 後期 15 回択できる。
(30 コマ)
全身麻酔時の術前、術中及び術後管理について学び、周術期の全身管理 前期 15 回
法を説明できるようになる。
(15 コマ)
歯科治療時の患者管理法及び偶発後期 15 回症を学び、歯科治療時の全身管理法(15 コマ)を説明できるようになる。
内科的疾患を有する患者の歯科治後期 15 回療を実践することで、有病者の歯科(30 コマ)
治療時の適切な全身管理ができる。
顎顔面口腔領域の疼痛管理を実践 後期 15 回することで、適切な治療ができる。 （ 15 コ
マ）
適切な論文作成指導を受けること 通年
で、論文を作成できる。
（4 学年）（20 回）

時限（時間帯）
1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)

月
前期

火
後期

前期

11804

11801

水
後期

前期

11807

11805

木
後期

前期

金
後期

11802A

11803

前期

土
後期

前期

11802B

11806

11808

6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

後期歯科内科学1．教育成果（アウトカム）
歯科医療に関わる全身疾患に関する生理学的、細菌学的および分子生物学的知識と問題解決に向けた技術および態度を学ぶことで、全身疾患の新たなリスク管理と全身疾患の発症に関わる口腔疾患の病因解明にむけた新規性のある研究を実践することができる。（ディプロマポリシー 1､2､3､4､6､7）
2．到達目標（SBO）【知識・理解】（1）消化器病と口腔疾患に関する高度の知識を身につけ研究を行う。
（2）嚥下と食道運動機能についての知識を身につけ説明する。
（3）心血管系の構造と機能を把握し、不整脈の発生、急性冠症候群や動脈瘤の病態生理の概略を説明する。
（4）口腔疾患と関連する心血管系の研究に関する世界の動向を説明する。
（5）口腔内細菌，腸内細菌と NAFLD に関して説明する。
【思考・判断】（6）全身疾患と口腔疾患の関連から研究課題を立案する。
（7）心血管系分野ー特に不整脈や動脈硬化疾患の中から研究課題を見つけだす。
（8）研究手法を適切に選択し、実験計画を考えることができる。
（9）口腔疾患と関連する心血管系研究課題の重要性、意義を説明する。
【関心・意欲】（10）研究手法の改良・新規開発に関心を持つ。
（11）研究課題に意欲的に取り組む。
【態度】（12）身近な事象に疑問を抱き、それを分析的、統合的に解釈する習慣をもつ。
（13）研究課題に倫理感を持って真摯に向き合う。
【技能・表現】（14）胃食道逆流症の程度と歯周病に関する研究を実践する。
（15）口腔内細菌と全身疾患に関する研究を実践する。
（16）嚥下と食道運動機能に関する研究を実践する。
（17）口腔細菌由来 Pg 菌の動脈硬化病変進展や不整脈のリスク管理の解明にむけた研究を実践する。
（18）口腔疾患の全身的動脈硬化の解明や不整脈の発生機序にむけた研究を実践する。
（19）研究結果を論理的に公表する。
3．事前学習時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容を確認し、各欄に示す教科書の該当領域を読み、要点をまとめる事前・事後学修（予習・復習）を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
4．成績評価演習結果（症例報告）、レポート、臨床技能、口頭試問および出席状況等総合的に判断する。
5．カリキュラム
コード
授業科目名
区分
単
到達目標
担当教員
時間
会場
備考
位
歯科内科学／
関連医学
症候学について学び、症状と病態が通年 30 回
11901 病 態 生 理 学 特 講義 千葉教授
（30 回） 火 18：00～19：30
分野研究4
理解できるようになる。
(30 コマ)論室
歯科内科学／
関連医学
内科診断学について学び、検査法・ 通 年隔 週
11902 病 態 生 理 学 演 講義 千葉教授
（15 回） 水 18：00～19：30
分野研究2
診断について理解できるようにな 15 回
習室る。
(15 コマ)
関連医学
内科学について学び、疾患の診断・歯科内科学特通年 30 回
11903
講義 千葉教授（30 回） 木 18：00～19：30
分野研究
4
治療が理解できるようになる。
論(30 コマ)室
関連医学
内科学について学び、各疾患の病態
歯科内科学演千葉教授（10 回）
通年隔週
11904
講義
月 15：00～17：00
分野研究
2が理解できるようになる。
王特任講師（5 回）
習
15 回
室
歯科内科学／病関連医学
内科学的検査・診断・治療に関わる
通年 30 回
態生理学／11905
実習 千葉教授（30 回） 金 18：00～19：30
分野研究
2
手技を理解し獲得する．
(30 コマ)
歯科内科学実習室
関連医学
4 学年
論文作成指導土 10：00～11：30
分野研究
通年
室

時限（時間帯）

月
前期

火
後期

前期

水
後期

前期

木
後期

前期

金
後期

前期

土
後期

前期

1( 8:50～10:20)
2(10:30～12:00)
3(13:00～14:30)
4(14:40～16:10)
11904
11901
11902
11903
11905
5(18:00～19:30)
6(19:40～21:10)
6. 特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

後期

令和５年度大学院共通教育プログラム
教育成果（アウトカム）
生命科学研究における体系的な知識や研究能力を習得することで、各専攻領域に共通する幅広い素養や自主性、知識・技術を学ぶことができる。（ディプロマポリシー1,2,3,4,5）
単位数

3 単位

第 1 学年（必修）、第 2、3、4 学年※1 年次に履修できない講義は、2 年次以降に履修するものとする。
事前学修時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容及び到達目標を確認し、教科書等を用いて事前学修(予習・復習)を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
講義・演習日程
日時・場所

担当者

4 月 13 日(木)17：15～18：45
4階
第 1 講義室

三浦廣行教授(歯学研究科長・口腔医学講座歯科医学教
育学分野)

4 月 14 日(金)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

小笠原正人教授(実験動物委員会
委員・薬理学講座
病態制御学分野)
若井淳講師（動物研究センター）

4 月 17 日(月)18：15～19：45
4 月 20 日(木)17：15～18：45
4 月 24 日(月)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

髙橋史朗教授(教養教育センター 情報科学科 医用工学分
野)

4 月 18 日(火)17：15～19：45
4階
第 1 講義室

石崎明教授（組換え DNA 実
験委員会委員・
生化学講座細胞情報科学分野)ユニット名
一般目標
オリエンテーション

承認が必要な実験と研
究共同施設（１）
動物実験を開始するために必要な基本的事項を理解する。

到達目標
大学院共通教育プログラムの主旨および単位取得法が理解できる。

1.適切な実験動物の取扱いができる。
2.動物愛護の基本を説明できる。
3.動物実験計画書を作成できる。
4.動物実験施設の利用ができる。

医学統計の基礎

1.実験計画法の目的を説明できる。
2.統計学的判定の考え方を説明できる。
合理的な実験方法をデ 3.平均の推定と検定を実行できる。
ザインし、結果を適切に 4.分散分析について説明できる。
解析する方法を理解す 5.一元配置分散分析を実行できる。
る。
6.Excel による表・統計計算ができる。
事前準備：各自 PC を持参すること。
統計ソフト「R」を各自ダウンロードすること。
承認が必要な実験と研
究共同施設（２）
組換え DNA 実験に関する知識を得る。実験計画
申請書の作成法を習得する。

1.組換え DNA 実験に相当する実験を判別できる。
2.機関承認実験（微生物使用組換え実験、組換え動物作成実験等）において執るべき拡散防止措置ならびに必要な施設と実験設備について概説できる。
3.組換え DNA 実験の種類に応じて適切な実験計画申請書を作成できる。

コマ数

担当者

4 月 19 日(水)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

武本真治教授(研究費不正防止
委員・医療工学
講座)

ユニット名
一般目標
研究者としての倫理研究を行うにあたって必要な適正な研究費使
用上の倫理について理解し、その利用法についても習得する。

4 月 21 日(金)18：15～19：45
4 月 26 日(水)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

遠藤寿一教授(教養教育センター 人間科学
科 哲学分野)プレゼンテーション技法（１）

4 月 28 日(金)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

岸 光男教授(歯学部倫理委員
会委員・口腔医学講座予防歯科学分野）

承認が必要な実験と研
究共同施設（３）5 月 1 日(月)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

森川和政教授(図書委員・口腔保健育成講座小児歯科学・障害者歯科学分野)文献検索法

論文・発表原稿作成/議論・討議に必要な論理的思考を修得する。

歯科医学研究における倫理規範を理解する。

研究を遂行するために必要な文献を検索し、入手するための技能を習
得する。

川崎かおる
（図書館事務室
統括課長）

5 月 8 日(月)18：15～19：45
zoom による遠隔講義

5 月 10 日(水)18：15～19：45
4階
第 1 講義室

平林香織教授（創価大学 文学部人間学科
教授）

プレゼンテーション技法（２）髙橋史朗教授(教養教育センター 情報科学科 医用工学分野)

トランスレーショナル
リサーチ概論

日本語によるプレゼン
テーションの技法について理解する。

トランスレーショナル
リ サー チ(TR)に 関する基礎知識を理解する。

到達目標
1.研究費使用上の倫理を説明できる。
2.研究費の種類を挙げることができる。
3.試薬等必需品の発注伝票を作成できる。
4.実験で使用した廃棄物を適正に処理できる。
#

研究倫理 e-learning 受講

1．論理的な思考とは何かを説明できる。
2．説得力のある文書作成・議論の型を説明できる。
3．1・2 を踏まえ、自分の意見を、わかりやすく表現できる。

1.研究機関における審査体制を概説できる。
2.医学研究の種類と方法を列挙できる。
3.医学研究倫理の歴史的背景を概説できる。
4.ヒトを対象とする医学研究倫理の基本方
針を列挙できる。

1.学内 LAN 経由で Pub Med などの文献検索システムにアクセスし、医学文献を検索できる。
2．検索から得られた洋雑誌を図書館で探し、必要な文献をコピーできる。
3.学外文献のコピー依頼を図書館に申込みできる。
4.学内 LAN を利用して電子ジャーナルにアクセスし、文献をダウンロードできる。

1. 正しい日本語を使ったわかりやすい情報伝達をすることができる。
2. 日本語の階層構造を理解し、シンプルで論理的なプレゼンテーションを行うことができる。
3. 要点を簡潔に、かつ説得力あるかたちで伝えることができる。
4.
1.トランスレーショナルリサーチ(TR)の概要を説明できる。
2.レギュラトリーサイエンスの概要について説明できる。
3.産学連携、医工連携の意義について説明
できる。

コマ数

担当者

5 月 11 日(木)17：15～19：45
4階
第 1 講義室

石崎明教授(岩手医科大学
歯学会雑誌編集担当)

5 月 12 日(金)18：50～21：20
矢巾キャンパス
西研究棟

石崎明教授(研究推進委員
会委員長・生化学講座細胞情報科学分野)＊生化学講座細胞情報か学分野
教室までご集合ください。

加茂政晴非常勤
講師

ユニット名
一般目標
学術雑誌への投稿
学術論文に関する専門的知識を習得する。
岩手医科大学歯学雑誌を例にして学術論文の作成・投稿までの過程を
理解する。

到達目標
1.総説・原著・症例報告の違いを説明できる。
2.学術論文の倫理規定を説明できる。
3.論文の構成を説明できる。
4.投稿規定に沿った論文の書き方を説明できる。
5.機関リポジトリについて説明できる。

承認が必要な実験と研 1.医歯薬総合研究所，
バイオイメージングセ
究共同施設（４）ンター等の共同研究施設の概略について説明できる。
岩手医科大学共同研究 2.利用登録手続を含めた岩手医科大学共同施設の概略と利用法に 研究施設の利用法について説明できる。
ついて理解する。

講義・演習日程
研究手法の概略（選択制）について
次の５つのコースから必ず１コースを履修しなければならない。
１、細胞再生系コース

２、細胞形態学コース

４、生理学コース

５、材料学コース

コマ数

担当者

4 月 25 日(火)18：50～21：20
4 月 27 日(木)18：50～21：20
5 月 2 日(火)18：50～21：20
5 月 9 日(火）
18：50～21：20

原田英光教授大津圭史准教授
池崎晶二郎助教(解剖学講座発
生生物・再生医学分野)

３、遺伝子解析コース

ユニット名
一般目標
研究手法の概略（細胞再生系コース）
細胞培養を使った機能的な実験系が立案でき、簡単な培養法を習熟する。

到達目標
1.細胞培養法を用いた研究方法の利点、欠点が理解できる。
2.細胞の培養法の概略が理解できる。
3.細胞の観察法が理解でき、実践できる。
4.細胞の継代、保存、解凍ができる。
5.組織から細胞を分離して培養できる。
6.細胞の機能を解析する方法について説明が出来る。

※会場：矢巾
キャンパス

4 月 25 日(火)18：50～21：20
4 月 27 日(木)18：50～21：20
5 月 2 日(火)18：50～21：20
5 月 9 日（火）18：50～21：20

武本真治教授
澤田智史准教授(医療工学講座)

修復材料や歯質の強さを評価するための材料試験
方法について、試料作製
方法、試験条件、評価方法を習得する。
材料の化学構造・分子構
造や微細構造、組成を分析する機器の原理と応用事例を説明できる。

※会場：矢巾
キャンパス

4 月 25 日(火)18：50～21：20
4 月 27 日(木)18：50～21：20
5 月 2 日(火)18：50～21：20
5 月 9 日(火）
18：50～21：20※会場：矢巾
キャンパス

研究手法の概略（材料学コース）

入江太朗教授佐藤泰生講師
衣斐美歩講師(病理学講座病
態解析学分野)研究手法の概略（細胞形態学コース）
形態学的解析法を理解し、生命科学研究テーマの目的に沿って応用することができる。

1. 材料の機械的強さの測定方法を説明できる。
2. 荷重－変位曲線から強さ、弾性率、弾性エネルギーの算出ができる。
3. 表面分析の手法を列挙できる。
4. X 線を用いた分析手法の種類と特徴を列挙できる。
5. 分光学的手法を用いた解析方法が選択できる。

1.細胞形態や組織構造の変化がいかなる病態を反映するものであるか説明できる。
2.各種形態学的解析法における試料の取扱いを説明できる。
3.光学顕微鏡的および超微細構造学的解析
法の試料作成から観察までの過程を説明できる。
4.免疫組織学的解析法の手技を説明できる。
5.レーザーマイクロダイセクション法の意
義や手技を説明できる。
6.形態計測法について説明できる。

コマ数

担当者

4 月 25 日(火)18：50～21：20
4 月 27 日(木)18：50～21：20
5 月 2 日(火)18：50～21：20
5 月 9 日(火）
18：50～21：20

石河太知教授三浦利貴助教(微生物学講座
分子微生物学分野)※会場：矢巾
キャンパス
4 月 25 日(火)18：50～21：20
4 月 27 日(木)18：50～21：20
5 月 2 日(火)18：50～21：20
5 月 9 日(火）
18：50～21：20

帖佐直幸准教授(生化学講座細胞情報科学分野)
田村晴希講師（薬理学講座病
態制御学分野）黒瀬雅之教授(生理学講座病
態生理学分野)ユニット名
一般目標
研究手法の概略（遺伝子解析コース）
遺伝子解析法をはじめとする最新の分子生物学的研究手技／手法を体得す
るとともに、その歯科医学研究への応用法を理解する。

研究手法の概略（生理学コース）
生体の興奮性組織から電気現象を記録できる。

到達目標
1.培養細胞および生体組織試料から RNA を抽出し、RT-PCR、real-time PCR により、
標的タンパク質発現を解析できる。
2.ヒトプラークサンプルを採取し、PCR により遺伝子解析できる。
3.最新の分子生物学的研究手技／手法の歯科医学研究への応用法について説明できる。

1.興奮性組織の性質を説明できる。
2.脳波、筋電図、心電図、細胞外記録、細胞
内記録、単一チャンネル記録などの電気現象記録の原理を説明できる。
3.記録した電気現象の説明ができる。

※会場：矢巾
キャンパス
会場

矢巾キャンパス細胞再生系コース：解剖学講座発生生物・再生医学分野研究室
細胞形態学コース：病理学講座病態解析学分野研究室
遺伝子解析コース：微生物学講座分子微生物学分野研究室
生理学コース：生理学講座病態生理学分野研究室

材料学コース：医療工学講座研究室

単位認定方法観察記録・提出物等を考慮し、主科目の担当教授により評価する。

特記事項・その他
研究の成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

令和５年度 第２学年

基礎教育特論/第３学年

臨床教育特論

教育成果（アウトカム）
生命科学研究における体系的な知識や研究能力を習得することで、各専攻領域に共通する幅広い素養や自主性、知識・技術を学ぶことができる。（ディプロマポリシー1,2,3,4,5）
単位数

3 単位

第 2、3 学年（必修）※共通教育特論において修得した単位は、主科目における必要単位数（20 単位）に含めるものとする。
※原則として全講義出席するものとし、学会等による欠席の場合は別紙報告書を提出すること。（25 回以上の出席で単位認定とする。）
事前学修時間・内容
シラバスに記載されている次回の授業内容及び到達目標を確認し、教科書等を用いて事前学修(予習・復習)を行うこと。各授業に対する事前学修の時間は最低 30 分を要する。本内容は全授業に対して該当するものとする。
共通科目

コアセミナー
日程・場所

担当者

6 月 1 日（木）17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

池田 奈由 非常勤講師（国立研究開発法人医薬基盤・健康・栄養研究所
国際栄養情報センター
国際保健統計研究室 室長）

6 月 22 日（木）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

高橋 英和 非常勤講師（東京医科歯科大学口腔機材開発工学分野 名誉教授）

6 月 23 日（金）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

6 月 27 日（火）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

吉岡 望 非常勤講師（新潟大学 医歯学系・
脳機能形態学分野 助教）

高田 雄京 非常勤講師（東北大学大学院歯学研
究科歯科生体材料学分野
准教授）

ユニット名
一般目標
人口レベルの非感染性疾患リスク評価

CAD/CAM 技術の進歩と最近の話題CAD/CAM 技術の進歩とトピックスを、機器、素材の理工学観点から学ぶ。
Dystonin 遺伝子による多臓器恒常性の制御について
遺伝子変性が基盤となる疾患の概要と先端研究の手法を学ぶ。
磁性アタッチメントを組込んだ補綴装置の製作
保険収載された磁性
アタッチメントを組込んだ補綴装置の構造と特徴、製作過程
を学ぶ。

到達目標
肥満や高血圧等の非感染性疾患リスクに関する国際疫学研究の動向と評価手法、
世界におけるリスクの分布と推移および日本の特徴を理解する。

CAD/CAM 用素材および機器の特徴を理解する。

遺伝子疾患の概要を理解する。
神経細胞の変性のメカニズ
ムを理解する。

磁性アタッチメントの構造を理解する。
磁性アタッチメントの製作方法を説明できる。

日程・場所

担当者

6 月 29 日（木）17：15～18：45
矢巾…本部棟 4 階小会議室
内丸…4F 会議室（TV 会議）

野田 守 教授（歯科保存学講座う蝕治
療学分野）
佐藤 健一 教授
（口腔顎顔面再建学講座
歯科麻酔学分野）

ユニット名
一般目標
大学院学生セミナー
相上 雄亮（う蝕治療学）坂野上 和奏（歯科麻酔学）

7 月 10 日（月）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

今 一裕 准教授（補綴・インプラント学講座 補綴・インプラン
ト学分野）

デジタル化の進むイ
ンプラント治療

7 月 19 日（水）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

筑田 真未 講師
（口腔顎顔面再建学講座
歯科麻酔学分野）

局所麻酔薬と全身疾患

7 月 24 日（月）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

石河 太知 教授
（微生物学講座 分子微生物学分野）

局所麻酔薬が全身へ及ぼす影響について理解する。
口腔常在菌とその全
身への影響

到達目標
自らの研究結果を論理的に説明、議論することで、関連する研究領域の最新情報をアップデートする。
事前学修：授業前に指定されたテーマについて事前学修しておく。
事後学修：授業で学修した
内容を文章や図などの作成によりまとめる。
デジタル化の急速に進行するインプラント治療に関するワークフローを理解し、説明できる。
歯科用局所麻酔薬の特徴と適正な使用法、および偶発症とその対処法について説明できる。

口腔常在菌が全身へ及ぼす影響について説明できる。

口腔常在菌の役割と全身への影響について学ぶ。
8 月 22 日（火）17：15～18：45
矢巾…本部棟 4 階小会議室
内丸…4F 会議室（TV 会議）

小林 琢也 教授
（補綴・インプラント学講座摂食嚥下・口腔リハ
ビリテーション学分野）
森川 和政 教授
（口腔保健育成学講座小児歯科学・障害者歯科学
分野）

大学院学生セミナー
島田 崇史（摂食嚥下・口腔リハビリテーション学）
小瀬川 遼（小児歯科学・障害者歯科学）

8 月 28 日（月）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

井本 逸勢 非常勤講師（愛知県がんセンター研究所 所長）

がんの遺伝学と遺伝性腫瘍入門

8 月 31 日（木）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

大橋 祐生 特任准教授（口腔顎顔面再建学講座
口腔外科学分野）

頭頸部がんを知ろう

自らの研究結果を論理的に説明、議論することで、関連する研究領域の最新情報をアップデートする。
事前学修：授業前に指定されたテーマについて事前学修しておく。
事後学修：授業で学修した
内容を文章や図などの作成によりまとめる。
① がんが遺伝子の病気であることを説明できる② がん診療で遺伝性を考慮する意義を説明できる①

頭頸部がんの分類について説明できる。
② 歯科医師として知るべき頭頸部がん治療について説明できる。
頭頸部がんの新規治療法について説明できる。

日程・場所

担当者

ユニット名
一般目標

到達目標

9 月 12 日（火）18：00～19：30
歯学部 4 階第一講義室

角 保徳 客員教授（国立長寿医療センター
歯科口腔先進医療開発センター歯科口腔先端診療開発部）

超高齢社会で増加し続ける認知症患者に歯科としてどう関わるか① 認知症患者の口腔ケアーについて説明できる。
② 認知症患者の早期発見
について歯科の立場からできる点を列挙できる

9 月 21 日（木）17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

深澤 翔太 准教授
（補綴・インプラント学講座 補綴・インプラン
ト学分野）

私の大学院生活

大学院生活を通して、今後の歯科医師人生にどのように活かすか、探究することができる。

9 月 26 日(火)17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

福本 敏 非常勤講師（九州大学小児口腔医学分野、東北大学口腔保健
発育学講座 小児発達歯科学分野 教授）

歯の石灰化機構の解明①歯の石灰化について説明できる。
②歯の発育段階について説明できる。

10 月 5 日（木）17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

柴田 近 非常勤講師（東北医科薬科大学 医学部（外科学第一（消化器外科）教室） 教授）

消化管 peptide と消化管運動①

大学院で学ぶ意義について、ライフスタ
イルの観点から理解
する。

②
③
④

10 月 12 日（木）17：15～18：45
矢巾…本部棟 4 階小会議室
内丸…4F 会議室（TV 会議）佐藤 和朗 教授
（口腔保健育成学講座歯科矯正学分野）山田 浩之 教授
（口腔顎顔面再建学講座
口腔外科学分野）

大学院学生セミナー
上田 茜（歯科矯正学）
吉田 弘法（歯科矯正学）
小幡 健吾（口腔外科学）
小原 ななみ（口腔外科学）

消化管運動と消化管ホ
ルモンの関係について説明できる
主な消化管ホルモンの作用を説明できる
消化管運動の仕組みを説明できる
消化管運動・ホルモンと疾患の関わりを説明できる

自らの研究結果を論理的に説明、議論することで、関連する研究領域の最新情報をアップデートする。
事前学修：授業前に指定されたテーマについて事前学修しておく。
事後学修：授業で学修した
内容を文章や図などの作成によりまとめる。

日程・場所

担当者

ユニット名
一般目標

到達目標

10 月 24 日(火)17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

都留 寛治 非常勤講師（福岡歯科大学 歯科医
療工学講座 生体工学分
野 教授）

インプラント用材料
設計① インプラントに用いられる材料を説明できる。
② 材料表面への骨形成と骨に効率的に置換されるメカニズムを説明できる。

11 月 16 日（木）17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

依田 浩子 非常勤講師（新潟大学 医歯学総合研究科 硬組織形態学分
野 准教授）細胞分化と細胞内エネルギー代謝の分子メカニズム，とその破綻① エナメル芽細胞の分化のメカニズムを理解し説明できる。
② エナメル芽細胞の分化に伴うエネルギー代謝の変化を理解できる。
③ エナメル芽細胞のエネ
ルギー代謝異常とエナ
メル質形成不全の関係を理解できる。

12 月 12 日（火）17：15～18：45
歯学部 4 階第一講義室

福田 信治 非常勤講師（愛知学院大学歯学部生
化学 講師）
福田 尚代 非常勤講師（関西医科大学附属生命医学研究所ゲノム編集部
門 助教）

1）上皮成長因子受容体の生化学
2）ゲノム編集の基礎と応用

1)①成長因子の受容体について説明できる。
②上皮成長因子の特徴な
翻訳後修飾を説明できる

12 月 14 日（木）18：15～19：45
矢巾…本部棟 4 階小会議室
内丸…4F 会議室（TV 会議）

入江 太朗 教授（病態解析学講座 病理学分野）宮本 郁也 特任教授
（口腔顎顔面再建学講座
口腔外科学分野）
大橋 祐生 講師（口腔顎顔面再建学講座 口腔外科学分野）
佐藤 泰生 講師（病態解析学講座 病理学分野）

粘膜疾患を診る①

腫瘍性・非腫瘍性の粘膜疾
患の肉眼所見の特徴を理解し、病変の肉眼所見の記述法を学ぶ。病変の肉眼所見と病理組
織所見を対比させることで、臨床診断の精度が高まることを理解する。

日程・場所

担当者

ユニット名
一般目標

到達目標

12 月 15 日（金）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

野田 守 教授（歯科保存学講座 う蝕治療学分野）
伊藤 薫樹 教授（内科学講座 血液腫瘍内科分野）
有賀 久哲 教授（放射線腫瘍学科）
阿部 晶子 非常勤講師（口腔医学講座 予防歯科学分野）
杉山 由紀子 助教（口腔医学講座 予防歯科学分野）

粘膜疾患を診る②

粘膜疾患の肉眼所見をもとに、診断する際に必要な検査、ならびに処置、治療法の選択ができる。

12 月 21 日（木）18：15～19：45
歯学部 4 階第一講義室

深田 俊幸 非常勤講師（徳島文理大学 薬学部
病態分子薬理学 病態分
子薬理学研究室 教授）

ヒト疾患とモデル動物から究明する亜鉛の重要性：亜鉛がな
ぜ生命維持に必要なのか？

亜鉛トランスポーターや亜鉛シグナルが様々な生命現
象や疾患に大きな役割を果たしていることを理解す
る。

共通科目

科学論文を書くための基本（日本語/英語）

日程・場所
9 月 11 日(月)18：15～19：45

担当者
平林 香織 教授
（創価大学 文学部
人間学科 教授）

zoom による遠隔講義

11 月 2 日(木)17：15～18：45

入江 太朗 教授
(病理学講座病態解析
学分野)

ユニット名
一般目標
論文を書く(日本語)
論文・発表原稿作成/
議論・討議に必要な論
理的思考ならびにその表現法を修得する。

科学英語論文を読む

内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室

到達目標①科学論文の日本語リテラシーを理解し、研究の目的・方法・結論をわ
かりやすく説明することができる。
②科学論文のフレームワークを理解し、論文のアウトラインを日本語で作成することができる。
③科学論文の日本語による抄録を論理的に作成することができる。

総説、原著論文、症例報告など
いろいろな科学論文から、必要な情報を見出し、得ることができる。
# e-learning のコース履修のための説明をおこなう。

11 月 14 日(火)17:30～19:00
内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室

柳谷 千枝子 講師（教養教育センター
外国語学科英語分野）

論文を書く（英語）James Hobbs 教授（教養教育センター
外国語学科英語分野)

テクニカルライティング（英文）11 月 21 日(火)17:30～19:00
内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室

11 月 30 日(木)17：30～19：00
内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室
12 月 5 日(火)17：30～19：00
内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室

論文・発表原稿作成/
議論・討議に必要な論
理的思考ならびにその表現法を修得する。

論文・発表原稿作成に必要な表現法を修得する①アカデミック・ライティング
で頻用される文法や英語表現、
句読法、接続詞、副詞等を理解し、実際に応用することができる。
②科学論文の構造とアウトラインを理解し、形式に則った英文を作成することができる。
③科学論文のアブストラクトの構成要素および重要性を理解し、説明することができる。
④アブストラクトを読んで内容を理解し、概要をまとめることができる。
①科学論文のアブストラクトを英語で作成することができる。
②科学論文を英語で作成することができる。

２学年

統計解析コース
日程・場所

4 月 17 日(月)18：15～19：45
4 月 20 日(木)17：15～18：45

医学統計の基礎担当者
高橋 史朗 教授
(教養教育センター
情報科学科医用工学
分野)

ユニット名
一般目標
医学統計の基礎
合理的な実験方法をデザインし、結果を適切に解析する方法を理解する。

4 月 24 日(月)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室

到達目標
1. 実験計画法の目的を説明できる。
2. 統計学的判定の考え方を説明できる。
3. 平均の推定と検定を実行できる。
4. 分散分析について説明できる。
5. 一元配置分散分析を実行できる。
6. Excel による表・統計計算ができる。
事前準備：各自 PC を持参すること。
統計ソフト「R」を各自ダウンロ
ードすること。

３学年

統計解析コース
日程・場所

6 月 8 日(木)17：15～18：45
6 月 15 日(木)17：15～18：45
6 月 29 日(木)17：15～18：45
7 月 6 日(木)17：15～18：45

臨床統計学
担当者
相澤 文恵 教授
（教養教育センター
人間科学科心理学・行動科学分野）ユニット名
一般目標
臨床統計学Ⅰ
研究デザインの基礎知
識と臨床研究に必要な統計の基本について理解する。

内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室
7 月 13 日(木)17：15～18：45
7 月 20 日(木)17：15～18：45
7 月 27 日(木)17：15～18：45
8 月 3 日(木)17：15～18：45

岸 光男 教授（口腔医学講座予防歯科学分野）

臨床統計学Ⅱ
基礎的研究や疫学的調査で得られたデータを適切な解析手法に当て
はめ、解析結果を解釈することができる。

到達目標
1. 研究デザインとデータの収集方法について理解できる。
2. 標本データの正しい整理、要約ができる。
3. 質問紙調査の方法について説明できる。
4. 臨床研究の目的と解析法の種類について説明できる。
5. バイアスの考え方について理
解できる。

1.

2.
3.
4.
5.

内丸キャンパス
歯学部 4 階第一講義室

疫学的研究と基礎研究で得られるデータの意義の差違を説明できる。
データの種類を列挙できる。
データに応じたグラフ表現を選択できる。
データに応じた統計解析法を選択できる。
統計学的検定結果の臨床的意義を考察できる。

選択コース…下記 18 コースから 3 コースを履修すること。
口腔解剖学
日程・場所
9 月 11 日(月)18：15～19：45

担当者
藤原 尚樹 教授
（解剖学講座機能形
態学分野）

矢巾キャンパス
機能形態学分野研究室

10 月 26 日(木)18：15～19：45

藤原 尚樹 教授
（解剖学講座機能形
態学分野）

矢巾キャンパス
機能形態学分野研究室

11 月 20 日(月)18：15～19：45

藤原 尚樹 教授
（解剖学講座機能形
態学分野）

矢巾キャンパス
機能形態学分野研究室

1. 歯の発生過程における歯根発生の特徴について説明できる。

2. 歯根発生研究の手技や特徴を説明できる。
ディスカッション形式の講義を行う。
論文検索をインターネットで行う。
事前学習：歯の発生過程について教科
書・アトラスから要点をまとめておく。

歯と歯周組織形成メカ
ニズム研究の動向と臨床への応用２1. 歯周組織の特徴と関連細胞の分化に

口腔〜咽頭の構造についての教科書的記載と肉眼観察との比較に基づく臨床への応用１
教科書・アトラスに記載されている解剖学的構造を臨床的視点から
捕らえ、その異同・変異を理解する。

藤原 尚樹 教授
（解剖学講座機能形
態学分野）

到達目標

論文の輪読により、歯根および歯周組織形成
メカニズムの解明に関する研究の動向を理解する。

論文の輪読により、歯根および歯周組織形成
メカニズムの解明に関する研究の動向を理解する。

矢巾キャンパス
機能形態学分野研究室

11 月 30 日(木)18：15～19：45

ユニット名
一般目標
歯と歯周組織形成メカ
ニズム研究の動向と臨床への応用１

口腔〜咽頭の構造についての教科書的記載と肉眼観察との比較に基づく臨床への応用２
教科書・アトラスに記載されている解剖学的構造を臨床的視点から
捕らえ、その異同・変異を理解する。

ついて説明できる。

2. Hertwig 上皮鞘細胞の特性とその分化を説明できる。

3. セメント質の特徴と形成について説明できる。
ディスカッション形式の講義を行う。
事前学習：論文を読み、その要点をまとめておく。

1. 口腔内の構造と粘膜下にある解剖学的構造について説明できる。

2. 咽頭部の構造と粘膜下にある解剖学的構造について説明できる。

3. 歯科医の視点から口腔内構造のバリ
エーションについて、解剖学的に考察し、説明できる。
プレゼンとそれに基づく、教員ならびに学生間でのディスカッション形式で講義を行う。
事前学習：臨床的視点から想起された口腔（〜咽頭）の構造について考察したい
項目をまとめておく。

1. 口腔内の構造と粘膜下にある解剖学的構造について説明できる。

2. 咽頭部の構造と粘膜下にある解剖学的構造について説明できる。

3. 歯科医の視点から口腔内構造のバリ
エーションについて、解剖学的に考察し、説明できる。
プレゼンとそれに基づく、教員ならびに学生間でのディスカッション形式で講義を行う。
事前学習：臨床的視点から想起された口腔（〜咽頭）の構造について考察したい
項目をまとめておく。

口腔組織学日程・場所
7 月 4 日(火)18：15～19：45
矢巾キャンパス
発生生物・再生医学分
野研究室

7 月 11 日(火)18：15～19：45
矢巾キャンパス
発生生物・再生医学分
野研究室

7 月 18 日(火)18：15～19：45
矢巾キャンパス
発生生物・再生医学分
野研究室

7 月 25 日(火)18：15～19：45
矢巾キャンパス
発生生物・再生医学分
野研究室

担当者
原田 英光 教授
大津 圭史 准教授
池崎 晶二郎 助教（解剖学講座発生生物・再生医学分野）

原田 英光 教授
大津 圭史 准教授
池崎 晶二郎 助教（解剖学講座発生生物・再生医学分野）

ユニット名
一般目標
歯の発生と再生研究の実際(エナメル質の石
灰化について)
当研究室で行っている歯の発生・再生研究
や、世界の歯の再生研
究の現状ついて学修する。
歯の発生と再生研究の実際(象牙質・歯髄再生について)
当研究室で行っている歯の発生・再生研究
や、世界の歯の再生研
究の現状ついて学修する。

原田 英光 教授
大津 圭史 准教授
池崎 晶二郎 助教（解剖学講座発生生物・再生医学分野）

歯の発生と再生研究の実際(エナメル上皮の特性と再生について)

原田 英光 教授
大津 圭史 准教授
池崎 晶二郎 助教（解剖学講座発生生物・再生医学分野）

歯の発生と再生研究の実際(インプラントへの応用について)当研究室で行っている歯の発生・再生研究
や、世界の歯の再生研
究の現状ついて学修する。

当研究室で行っている歯の発生・再生研究
や、世界の歯の再生研
究の現状ついて学修する。

到達目標
歯の発生の基本的な過程を事前に学習して，最近の歯の発生に関わる論文を読んでくること。
(特にエナメル質の石灰化について)。それをふまえて歯原性細胞の細胞培養手技を理解し、細胞培養から得られた結果について分析して，グループワークの中で議論できる。
歯の発生の基本的な過程を事前に学習して，最近の歯の発生に関わる論文を読んでくること。
(特に象牙質・歯髄について)
歯胚の器官培養手技を理解し、器官培養実験から得られた結果を解釈して，グループワークの中で議論できる。

歯の発生の基本的な過程を事前に学習して，最近の歯の発生に関わる論文を読んでくること。
(特にエナメル上皮の最終分化について)。イメージング研究の理論と実際を理解し、顕微鏡を実際に操作し、観察することができ，その結果をふまえてグルー
プワークの中で議論できる。
歯の発生の基本的な過程を事前に学習して，最近の歯の発生に関わる論文を読んでくること。
加えて最近のインプラントの再生研究の論文を読んでくること。
歯の再生研究の世界の動向を論
文等から解析し、現状を説明でき，グループワークの中で議論
できる。

口腔生理学
日程・場所
9 月 6 日(水)17：30～19：00
矢巾キャンパス
病態生理学分野研究室

担当者
黒瀬 雅之 教授
（生理学講座病態生
理学分野）

ユニット名
一般目標
最新生理学の動向を探る１
生理学研究のトピッ
ク、研究手法について学び、研究計画の重要性を理解する。

到達目標
生理学研究における実験手法の実際を知り、それぞれの長所と短所を把握できる。

日程・場所
9 月 13 日(水)17：30～19：00

ユニット名
一般目標
最新生理学の動向を探る2
電気生理学的研究の手法を理解する（1）。

ヒトを対象とした電気生理学的研究の現状と今後の展望を把握し、実際に体験することでその手法を理解する。

黒瀬 雅之 教授
（生理学講座病態生
理学分野）

最新生理学の動向を探る3
電気生理学的研究の手法を理解する（2）。

ヒトを対象とした電気生理学的研究の現状と今後の展望を把握し、実際に体験することでその手法を理解する。

黒瀬 雅之 教授
（生理学講座病態生
理学分野）

最新生理学の動向を探る4得られたデータの解析を実践し、多岐に渡る
解析アプローチを理解する。

実験データの処理手法の実践を行い、手法の種類や現状、それぞれの問題点や課題を知り、今後の展望を把握できる。

担当者
黒瀬 雅之 教授
（生理学講座病態生
理学分野）

矢巾キャンパス
病態生理学分野研究室
9 月 20 日(水)17：30～19：00
矢巾キャンパス
病態生理学分野研究室
9 月 27 日(水)17：30～19：00
矢巾キャンパス
病態生理学分野研究室

到達目標

口腔生化学
日程・場所
7 月 25 日(火)17：15～18：45
矢巾キャンパス
細胞情報科学分野研究室（上記教室のスタッフをホストとした
zoom による遠隔講義）7 月 26 日(水)18：15～19：45
矢巾キャンパス
細胞情報科学分野研究室（上記教室のスタッフをホストとした
zoom による遠隔講義）7 月 27 日(木)17：15～18：45
矢巾キャンパス
細胞情報科学分野研究室（上記教室のスタッフをホストとした
zoom による遠隔講
義）担当者
石崎 明 教授
加茂 政晴 准教授
帖佐 直幸 准教授
横田 聖司 助教
（生化学講座細胞情報科学分野）

ユニット名
一般目標
幹細胞の特性と臨床への応用１
総説論文の輪読により、幹細胞の性質を理解できる。

石崎 明 教授
加茂 政晴 准教授
帖佐 直幸 准教授
横田 聖司 助教
（生化学講座細胞情報科学分野）

幹細胞の特性と臨床への応用２

石崎 明 教授
加茂 政晴 准教授
帖佐 直幸 准教授
横田 聖司 助教
（生化学講座細胞情報科学分野）

幹細胞の特性と臨床への応用３

総説論文の輪読により、間葉系幹細胞の性質を理解できる。

総説論文の輪読により、口腔由来間葉系幹細胞の性質を理解できる。

到達目標
幹細胞の特性とその分化を説明できる。
事前学習：各回講義前に指定された総説論文について事前学習
しておく。
事後学習：講義で学習した内容
を文章や図の作成によりまとめる。

間葉系幹細胞の特性その分化を説明できる。
事前・事後学習については、「幹細胞の特性と臨床への応用
１」の内容に準ずる。

口腔由来幹細胞の特性を説明できる。
事前・事後学習については、「幹細胞の特性と臨床への応用
１」の内容に準ずる。

日程・場所
7 月 28 日(金)18：15～19：45
矢巾キャンパス
細胞情報科学分野研究室（上記教室のスタッフをホストとした
zoom による遠隔講
義）担当者
石崎 明 教授
加茂 政晴 准教授
帖佐 直幸 准教授
横田 聖司 助教
（生化学講座細胞情報科学分野）

ユニット名
一般目標
幹細胞の特性と臨床への応用４
総説論文の輪読により、幹細胞を用いた再生医療やがん幹細胞の性質について理解できる。

1. 到達目標
2. 幹細胞の臨床への応用について説明することができる。
3. がん幹細胞の特性とがん治療への応用について説明することができる。
事前・事後学習については、「幹細胞の特性と臨床への応用
１」の内容に準ずる。

＊なお、コースの日程については、受講希望者への事前アンケート調査により、再調整することがある。
口腔病理学
日程・場所
8 月 15 日(火)18：15～19：45
矢巾キャンパス
病態解析学分野研究室

8 月 22 日(火)18：15～19：45

矢巾キャンパス
病態解析学分野研究室

9 月 12 日(火)18：15～19：45

矢巾キャンパス
病態解析学分野研究室担当者
入江 太朗 教授
佐藤 泰生 講師
衣斐 美歩 講師
（病理学講座病態解析学分野）

入江 太朗 教授
佐藤 泰生 講師
衣斐 美歩 講師
（病理学講座病態解析学分野）

入江 太朗 教授
佐藤 泰生 講師
衣斐 美歩 講師
（病理学講座病態解
析学分野）

ユニット名
一般目標
病理形態学・分子病理学に関わる生命科学研
究の最新動向
論文の輪読により、現在の生命科学のトピッ
クがいかなるものか理
解し、自分の今後の研究への応用について考えることができる。

創傷治癒における間葉系幹細胞に関わる生命科学研究の最新動向
論文の輪読により、現在の生命科学のトピッ
クがいかなるものか理
解し、自分の今後の研究への応用について考えることができる。

細胞間相互作用や細胞骨格に関わる生命科学
研究の最新動向
論文の輪読により、現在の生命科学のトピッ
クがいかなるものか理
解し、自分の今後の研究への応用について考えることができる。

到達目標
最新の生命科学研究のトピックで用いられている病理形態学ないし分子病理学的手法を理解することで、現在行っている研究のインパクトを高めるためにはどのような方法を取り入れるべきであるのか説明できる。
事前学習：WebClass に提示されている論文を読み、疑問点を抽出しておくこと。
アクティブラーニング
ディスカッション：教員とのディスカッ
ションを設定するとともに、そこでの疑問を学生同士で教え合う時間を設けることで理解を深める。

最新の生命科学研究のトピックで用いられている病理形態学ないし分子病理学的手法を理解することで、現在行っている研究のインパクトを高めるためにはどのような方法を取り入れるべきであるのか説明できる。
事前学習：WebClass に提示されている論文を読み、疑問点を抽出しておくこと。
アクティブラーニング
ディスカッション：教員とのディスカッ
ションを設定するとともに、そこでの疑問を学生同士で教え合う時間を設けることで理解を深める。

最新の生命科学研究のトピックで用いられている病理形態学ないし分子病理学的手法を理解することで、現在行っている研究のインパクトを高めるためにはどのような方法を取り入れるべきであるのか説明できる。
事前学習：WebClass に提示されている論文を読み、疑問点を抽出しておくこと。
アクティブラーニング
ディスカッション：教員とのディスカッ
ションを設定するとともに、そこでの疑問を学生同士で教え合う時間を設けることで理解を深める。

日程・場所
10 月 17 日(火)18：15～19：45
矢巾キャンパス
病態解析学分野研究室担当者
入江 太朗 教授
佐藤 泰生 講師
衣斐 美歩 講師
（病理学講座病態解
析学分野）

ユニット名
一般目標
唾液腺腫瘍組織発生に関わる生命科学研究の最新動向
論文の輪読により、現在の生命科学のトピッ
クがいかなるものか理
解し、自分の今後の研究への応用について考えることができる。

到達目標
最新の生命科学研究のトピックで用いられている病理形態学ないし分子病理学的手法を理解することで、現在行っている研究のインパクトを高めるためにはどのような方法を取り入れるべきであるのか説明できる。
事前学習：WebClass に提示されている論文を読み、疑問点を抽出しておくこと。
アクティブラーニング
ディスカッション：教員とのディスカッ
ションを設定するとともに、そこでの疑問を学生同士で教え合う時間を設けることで理解を深める。

口腔微生物学日程・場所
7 月 5 日(水)18：15～19：45

ユニット名
一般目標

担当者
石河 太知 教授
三浦 利貴 助教
（微生物学講座分子微生物学分野）口腔細菌由来ビルレン
ス因子の検索、同定法
および宿主細胞との相互作用について理解す矢巾キャンパス
分子微生物学分野研究
室

る。

到達目標
1. 口腔細菌由来ビルレンス因子の精製法および同定法を説明できる。
アクティブラーニング：ディス
カッション方式の講義を行う。
ICT：論文検索をインターネットで行う。

講義
ディスカッション形式
7 月 7 日(金)18：15～19：45
矢巾キャンパス
分子微生物学分野研究室

石河 太知 教授
三浦 利貴 助教
（微生物学講座分子微生物学分野）口腔細菌由来ビルレン
ス因子の検索、同定法
および宿主細胞との相互作用について理解する

アクティブラーニング：ディス
カッション方式の講義を行う。
ICT：論文検索をインターネットで行う。

講義
ディスカッション形式
7 月 12 日(水)18：15～19：45
矢巾キャンパス
分子微生物学分野研究
室

講義
ディスカッション形式

1. ビルレンス因子で刺激した培養細胞からの RNA 抽出法、
お よ び RT-PCR 、 real-time
PCR による標的遺伝子の発現解析法を説明できる。

石河 太知 教授
三浦 利貴 助教
（微生物学講座分子微生物学分野）口腔細菌由来ビルレン
ス因子の検索、同定法
および宿主細胞との相

1. ビルレンス因子の遺伝子ク
ローニング、大腸菌発現系による組換えタンパク質の調製法を説明できる。

互作用について理解する。

アクティブラーニング：ディス
カッション方式の講義を行う。
ICT：論文検索をインターネット
で行う。

日程・場所
7 月 14 日(金)18：15～19：45
矢巾キャンパス
分子微生物学分野研究
室

ユニット名

担当者
石河 太知 教授
三浦 利貴 助教
（微生物学講座分子微生物学分野）一般目標
口腔細菌由来ビルレン
ス因子の検索、同定法
および宿主細胞との相互作用について理解する。

1. 到達目標
2. 最新の分子生物学的研究手
技・手法の歯科医学研究への応用法について説明できる。
アクティブラーニング：ディス
カッション方式の講義を行う。
ICT：論文検索をインターネットで行う。

講義
ディスカッション形式

歯科薬理学
日程・場所
7 月 14 日(金)18：15～19：45

担当者
小笠原 正人 教授（薬理学講座病態制
御学分野）

矢巾キャンパス
病態制御学分野研究室

7 月 21 日(金)18：15～19：45

最新の薬物療法の進歩を理解し、歯科治療への適応、その問題点を理解する。
小笠原 正人 教授（薬理学講座病態制
御学分野）

矢巾キャンパス
病態制御学分野研究室

8 月 18 日(金)18：15～19：45

矢巾キャンパス
病態制御学分野研究室

最新薬物療法と歯科治療への応用

最新の薬物療法の進歩を理解し、歯科治療への適応、その問題点を理解する。
田村 晴希 講師
（薬理学講座病態制
御学分野）

矢巾キャンパス
病態制御学分野研究室

8 月 25 日(金)18：15～19：45

ユニット名
一般目標
最新薬物療法と歯科治療への応用

最新薬物療法と歯科治療への応用

最新の薬物療法の進歩を理解し、歯科治療への適応、その問題点を理解する。
田村 晴希 講師
（薬理学講座病態制
御学分野）

最新薬物療法と歯科治療への応用

最新の薬物療法の進歩を理解し、歯科治療への適応、その問題点を
理解する。

到達目標
最新薬物について説明できるよ
うになり、歯科治療に応用されるときのその適応範囲、適応疾
患などについて理解し、その問題点についても説明できるようになる。

最新薬物について説明できるよ
うになり、歯科治療に応用されるときのその適応範囲、適応疾
患などについて理解し、その問題点についても説明できるようになる。

最新薬物について説明できるよ
うになり、歯科治療に応用されるときのその適応範囲、適応疾
患などについて理解し、その問題点についても説明できるようになる。

最新薬物について説明できるよ
うになり、歯科治療に応用されるときのその適応範囲、適応疾
患などについて理解し、その問題点についても説明できるようになる。

歯科理工学日程・場所
6 月 14 日(水)17：00～18:30

担当者
武本 真治 教授
（医療工学講座）

内丸キャンパス

7 月 20 日(木)18：00～19：30

武本 真治 教授
（医療工学講座）

矢巾キャンパス
医療工学講座研究室
9 月 13 日(水)18：00～19:30

澤田 智史 准教授
（医療工学講座）

矢巾キャンパス
医療工学講座研究室

11 月 16 日(木)18：00～19：30

ユニット名
一般目標
金属加工の最前線

2.

インプラント用材料の分類と生体反応
体内に埋入されるインプラント用材料を分類し、その生体反応を説明できる。
審美性を有する高強度セラミックス

1.

金属と口腔歯科医療で使用する金属材料の安全性評価の具体例を学ぶ。

矢巾キャンパス
医療工学講座研究室

1.

金属粉末による積層造形技術の最前線を学ぶ。

ジルコニアや二ケイ酸
リチウム系セラミックスの臨床使用例と基礎的性質を学ぶ。

武本 真治 教授
（医療工学講座）

到達目標

3.

金属粉末積層造形の概要を理解できる。
金属粉末積層造形の歯科応用例を説明できる。
金属粉末積層造形法と鋳造法による製造物の違いを説明できる。

臨床で使用されている金属
材料、セラミックス、複合材
料の分類を理解する。
2. 骨形成用生体材料の種類を挙げ、骨形成のメカニズムを理解する。
1． セラミックスの機械的、物理的性質を説明できる。
2． セラミックスの評価方法を説明できる。
3． ジルコニアの材料学的性質を説明できる。
4． オールセラミックレストレーションの特徴を説明できる。
1. 歯科用金属の安全性評価項
目を説明できる。
2. 歯科用金属の安全性評価試
験法を説明できる。
3. 金属の耐食性について説明
できる。

予防歯科学
日程・場所
4 月 20 日(木)18：15～19：45

担当者
岸 光男 教授（口腔医学講座予防歯科学分野）

ユニット名
一般目標
口臭とその予防
口臭について理解す
る。

到達目標
1.
2.
3.

内丸キャンパス
予防歯科学分野研究室
5 月 9 日(火)18：15～19：45

内丸キャンパス
予防歯科学分野研究室
5 月 25 日(木)18：15～19：45

内丸キャンパス
予防歯科学分野研究室

佐藤 俊郎 講師
（口腔医学講座予防歯科学分野）

周術期口腔機能管理
周術期患者の口腔の特徴を理解する。

1.
2.
3.

岸 光男 教授（口腔医学講座予防歯科学分野）

口腔の主観的アウトカ
ム指標
主観的アウトカム指標について理解する。

1.
2.
3.

口臭の原因を列挙できる。
口臭測定法の原理を説明できる。
口臭を訴える患者の特徴を説明できる。
周術期の口腔のリスクを列挙できる。
周術期口腔管理が必要な全身疾患を列挙できる。
周術期の口腔管理の方法を説明できる。
保健医療的介入のアウトカ
ムについて説明できる。
口腔の主観的アウトカムの関連要因を列挙できる。
全身と口腔の QoL 測定について説明できる。

日程・場所
5 月 30 日(火)18：15～19：45

担当者
岸 光男 教授（口腔医学講座予防歯科学分野）

ユニット名
一般目標
歯の再石灰化
歯の再石灰化について理解する。

内丸キャンパス
予防歯科学分野研究室

到達目標
1.
2.
3.

再石灰化の機序を説明できる。
再石灰化の評価方法を列挙できる。
再石灰化療法を説明できる。

う蝕治療学
日程・場所
4 月 18 日(火)18：15～19：45

担当者
野田 守 教授（歯科保存学講座う蝕治療学分野）内丸キャンパスう蝕治療学分野研究室
5 月 16 日(火)18：15～19：45

内丸キャンパスう蝕治療学分野研究室
7 月 18 日(火)18：15～19：45

到達目標
歯科用マイクロスコープの特性・使用法を理解したうえで、
マイクロエンドドンティクスを説明できる。

野田 守 教授（歯科保存学講座う蝕治療学分野）マイクロエンドドンテ
ィクス
歯科用マイクロスコー
プを用いた歯科治療が理解できる。

ニッケルチタンロータリ―を使用して湾曲根管模型に根管拡大を行い垂直加圧法で充填する。

野田 守 教授（歯科保存学講座う蝕治療学分野）周術期口腔機能管理

聴診器により心音を聴取できる。

野田 守 教授（歯科保存学講座う蝕治療学分野）周術期口腔機能管理

12 誘導心電図を理解できる。

内丸キャンパスう蝕治療学分野研究室
6 月 20 日(火)18：15～19：45

ユニット名
一般目標
マイクロエンドドンテ
ィクス
歯科用マイクロスコー
プを用いた歯科治療が理解できる。

内丸キャンパスう蝕治療学分野研究室
歯周療法学
日程・場所
5 月 26 日(金)18：15～19：45

担当者
鈴木 啓太 助教
（歯科保存学講座歯周療法学分野）内丸キャンパス
歯周療法学分野研究室

6 月 23 日(金)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯周療法学分野研究室

鈴木 茉那美 助教（歯科保存学講座歯周療法学分野）ユニット名
一般目標
歯周基本治療の要点
講義・ディスカッショ
ンを通して、歯周基本治療に求められる要件とそのポイントを具体的に理解する。
歯周病定期管理の要点
講義・ディスカッショ
ンを通して、歯周病患者の定期管理の際の重要なポイントを具体的に理解する。

到達目標
1. 歯周基本治療に含まれる処置
内容を列挙できる。
2. 各処置内容の目的と要点を説明できる。
事前学習：事前に臨床歯周病学（第 3 版）P.124～137 を読み、講義に臨むこと。
1. 再評価の意義を説明できる。
2. 定期管理（メインテナンスとSPT）を説明できる。
事前学習：事前に臨床歯周病学（第 3 版）P.309～317 を読み、講義に臨むこと。

日程・場所
7 月 14 日(金)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯周療法学分野研究室

7 月 26 日(水)18：15～19：45

担当者
佐々木 大輔 准教
授（歯科保存学講座歯周療法学分野）八重柏 隆 教授
（歯科保存学講座歯周療法学分野）内丸キャンパス
歯周療法学分野研究室

ユニット名
一般目標
歯周外科の要点
講義・ディスカッショ
ンを通して、歯周外科時に特に重要な事項を修復・再生との関係で理解する。
歯周病の病態と治療法
講義・ディスカッショ
ンを通して、歯周病の病態と歯周治療を全身との関係からも併せて
理解する。

到達目標
1. 歯周外科治療に含まれる術式を列挙できる。
2. 各術式の目的と要点を説明できる。
事前学習：事前に臨床歯周病学（第 3 版）P.181～196 を読み、講義に臨むこと。
歯周病の病態について特徴や特有の症状を中心に学び、その問題解決方法としての歯周治療の流れと各要点について理解する
ことにより、歯周病の病態と歯周治療について多面的に説明できるようになる。
事前学習：事前に臨床歯周病学（第 3 版）P.108～115 を読み、講義に臨むこと。

補綴・インプラント学
日程・場所
7 月 5 日(水)18：15～19：45
内丸キャンパス
補綴・インプラント学
分野研究室

7 月 12 日(水)18：15～19：45
内丸キャンパス
補綴・インプラント学
分野研究室

7 月 19 日（水)18：15～19：45
内丸キャンパス
補綴・インプラント学
分野研究室

9 月 6 日(水)18：15～19：45
内丸キャンパス
補綴・インプラント学
分野研究室

担当者
田邉 憲昌 特任教授（補綴・インプラント学講座補綴・イ
ンプラント学分野）

田邉 憲昌 特任教授（補綴・インプラント学講座補綴・イ
ンプラント学分野）

深澤 翔太 准教授
（補綴・インプラン
ト学講座補綴・インプラント学分野）

今 一裕 准教授（補綴・インプラン
ト学講座補綴・インプラント学分野）

ユニット名
一般目標
歯の欠損に対する治療法
歯の欠損に対する治療法（ブリッジ、インプ
ラント、義歯）の特徴を説明できる。

クラウンブリッジ補綴学

到達目標
歯の欠損に対する治療法（ブリッジ、インプラント、義歯）について、適応症例と長所・短所を説明できる。講義・ディスカッション
講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。
FR 使用時のテキストの該当部位参照のこと。30 分程度要する。
クラウンブリッジによる欠損補綴について、適応症例と長所・短所を説明できる。講義・ディスカッション

クラウンブリッジによる欠損補綴について説明できる。

講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。

有床義歯補綴学

FR 使用時のテキストの該当部位参照のこと。30 分程度要する。
可撤性義歯による欠損補綴について、適応症例と長所・短所を説明できる。講義・ディスカッション

有床義歯による欠損補綴について説明できる。

インプラント治療学
インプラントによる欠損補綴について説明できる。

講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。
FR 使用時のテキストの該当部位参照のこと。30 分程度要する。
インプラントによる欠損補綴について、適応症例と長所・短所を説明できる。講義・ディスカッション
講義内容のレポート提出。フィード
バックは個別に行う。
FR 使用時のテキストの該当部位参照のこと。30 分程度要する。

摂食嚥下・リハビリテーション学
日程・場所
7 月 11 日(火)18：15～19：45
岩手医科大学附属病院
摂食嚥下・口腔リハビ
リテーション学分野研究室

担当者
小林 琢也 教授
（補綴・インプラン
ト学講座摂食嚥下・
口腔リハビリテーシ
ョン学分野）

ユニット名
一般目標
摂食嚥下機能に障害をもたらす疾患摂食嚥下機能障害を学
び、障害をもたらす原因疾患を説明できるよ
うになる。

到達目標
１．脳血管疾患と摂食嚥下機能障害との関連を説明できる。
２．神経筋疾患と摂食嚥下機能障害との関連を説明することができる。
３．廃用症候群と摂食嚥下機能障害との関連を説明することができる。
講義・プレゼンテーション・ディスカッション
講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。
【ICT 活用】指示があった場合にはインターネットに接続できるように準備をしておくこと。
【事前学習】
各回到達目標の内容に関し教科書「摂食嚥下リハビリテーション 第 3 版 編著
才藤栄一・植田耕一郎」を用いて調べること。
各回最低 30 分以上を要する。

7 月 18 日(火)18：15～19：45
岩手医科大学附属病院
摂食嚥下・口腔リハビ
リテーション学分野研究室

小林 琢也 教授
（補綴・インプラン
ト学講座摂食嚥下・
口腔リハビリテーシ
ョン学分野）

摂食嚥下機能障害の診断摂食嚥下機能障害に対する検査の選択と診断方法を説明できるようになる。

１．簡易スクリーニング検査から摂食嚥
下機能障害を説明できる。
２．嚥下内視鏡検査から摂食嚥下機能障
害を説明することができる。
３．嚥下造影検査から摂食嚥下機能障害を説明することができる。
講義・プレゼンテーション・ディスカッション
講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。
【ICT 活用】指示があった場合にはインターネットに接続できるように準備をしておくこと。
【事前学習】
各回到達目標の内容に関し教科書「摂食嚥下リハビリテーション 第 3 版 編著
才藤栄一・植田耕一郎」を用いて調べること。
各回最低 30 分以上を要する。

9 月 19 日(火)18：15～19：45
岩手医科大学附属病院
摂食嚥下・口腔リハビ
リテーション学分野研究室

小林 琢也 教授
（補綴・インプラン
ト学講座摂食嚥下・
口腔リハビリテーシ
ョン学分野）

摂食嚥下機能障害に対する治療
摂食嚥下機能障害に対する治療法の選択と治療計画を説明できるようになる。

１．摂食嚥下機能障害の病態に合わせた
適切な間接訓練を説明できる。
２．摂食嚥下機能障害の病態に合わせた
適切な直接訓練を説明できる。
３．摂食嚥下機能障害の病態に合わせた
適切な代償治療法を説明できる。
４．摂食嚥下機能障害の病態に合わせた多職種連携を説明できる。
講義・プレゼンテーション・ディスカッション
講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。
【ICT 活用】指示があった場合にはインターネットに接続できるように準備をしておくこと。
【事前学習】
各回到達目標の内容に関し教科書「摂食嚥下リハビリテーション 第 3 版 編著
才藤栄一・植田耕一郎」を用いて調べること。
各回最低 30 分以上を要する。

日程・場所
9 月 26 日(火)18：15～19：45
岩手医科大学附属病院
摂食嚥下・口腔リハビ
リテーション学分野研究室

担当者
小林 琢也 教授
（補綴・インプラン
ト学講座摂食嚥下・
口腔リハビリテーシ
ョン学分野）

ユニット名
一般目標
訪問歯科診療要介護高齢者に対する治療法の選択と治療計
画を説明できるように
なる。

到達目標
１．訪問歯科診療に必用な準備を説明できる。
２．全身疾患をもつ高齢者の歯科診療におけるリスク管理を説明できる。
３．訪問歯科診療における多職種連携の実際を説明できる。
３．訪問歯科診療における治療計画立案を説明できる
講義・プレゼンテーション・ディスカッション
講義内容のレポート提出。次回講義時にフィードバックを行う。
【ICT 活用】指示があった場合にはインターネットに接続できるように準備をしておくこと。
【事前学習】
各回到達目標の内容に関し教科書「よくわかる高齢者歯科学
編著 佐藤祐二」を用いて調べること。
各回最低 30 分以上を要する。

口腔外科学
日程・場所
5 月 15 日(月)18：15～19：45

担当者
山田 浩之 教授
（口腔顎顔面再建学講座口腔外科学分野）

矢巾附属病院
口腔外科学分野研究室

7 月 3 日(月)18：15～19：45

内丸キャンパス
口腔外科学分野研究室

宮本 郁也 教授
（口腔顎顔面再建学講座口腔外科学分
野）

ユニット名
一般目標
顎骨骨髄炎に対する新規治療法の開発
顎骨骨髄炎の基本的な病態を理解し、臨床上の問題点を明らかとしたうえで、新規治療法について考察する。

顎変形症に対する新規診断方法と治療方法の開発
顎変形症の基本的な病態を理解し、臨床上の問題点を明らかとした
うえで、新規診断法や治療法について考察する。

到達目標
１．顎骨骨髄炎の発症メカニズムを理解できる。
２．現在の治療法の問題点を見つけ出す。
３．問題点を改善できる新規治療法を模索する。
ICT
WebClass に授業の概要をアップロードする。
アクティブ・ラーニング
事前学習でまとめた疑問点に関して討
論する。
事前学習
顎骨骨髄炎に関する疑問点を講義までにレポートとしてまとめておく。
１．顎変形症の発生学的メカニズムを理解できる。
２．現在の治療法の問題点が理解できる。
３．問題点を改善しうる新規治療法を検討し、実現できるよう計画できる。
ICT
WebClass に授業の概要をアップロードする。
アクティブ・ラーニング
事前学習でまとめた疑問点に関して討
論する。
事前学習
顎変形症に関する疑問点を講義までにレポートとしてまとめる。

日程・場所
9 月 4 日(月)18：15～19：45

担当者
山田 浩之 教授
（口腔顎顔面再建学講座口腔外科学分野）

矢巾附属病院
口腔外科学分野研究室

11 月 6 日(月)18：15～19：45

宮本 郁也 教授
（口腔顎顔面再建学講座口腔外科学分
野）

ユニット名
一般目標
口腔外科的疾患の新規治療法の開発疾患の基本的な病態を理解し、臨床上の問題
点を明らかとしたうえで、新規治療法について考察する。

腫瘍性病変に対する新規診断方法と治療方法の開発
腫瘍の基本的な病態を理解し、臨床上の問題
点を明らかとしたうえで、新規治療法について考察する。

内丸キャンパス
口腔外科学分野研究室

到達目標
１．疾患の発症メカニズムを理解できる。
２．現在の治療法の問題点を見つけ出す。
３．問題点を改善できる新規治療法を模索する。
ICT
WebClass に授業の概要をアップロードする。
アクティブ・ラーニング
事前学習でまとめた疑問点に関して討
論する。
事前学習
口腔外科的疾患に関する疑問点をを講義までにレポートとしてまとめておく。

１．各種腫瘍性病変の発症メカニズムが理解できる。
２．各種腫瘍病変の早期発見のための問
題点が理解できる。
３．問題点を改善できる新規治療法を検討し、実現できるよう計画できる。
ICT
WebClass に授業の概要をアップロードする。
アクティブ・ラーニング
事前学習でまとめた疑問点に関して討
論する。
事前学習
腫瘍性病変に関する疑問点を講義までにレポートとしてまとめる。

歯科矯正学
日程・場所
5 月 10 日(水)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科矯正学分野研究室
6 月 15 日(木)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科矯正学分野研究室
8 月 17 日(木)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科矯正学分野研究室
9 月 15 日(金)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科矯正学分野研究室担当者
佐藤 和朗 教授
（口腔保健育成学講
座歯科矯正学分野）

ユニット名
一般目標
矯正歯科治療アップデート

到達目標
矯正歯科治療で行われている最新の治療法を理解できるようになる。

佐藤 和朗 教授
（口腔保健育成学講
座歯科矯正学分野）

睡眠時無呼吸症候群の治療と矯正歯科治療の関わり

睡眠時無呼吸症候群の治療と矯
正歯科治療の関わりを理解できるようになる。

佐藤 和朗 教授
（口腔保健育成学講
座歯科矯正学分野）

唇顎口蓋裂口蓋裂と症
候群患者の矯正歯科治
療

唇顎口蓋裂口蓋裂と症候群患者の矯正歯科治療の進め方を理解できるようになる。

佐藤 和朗 教授
（口腔保健育成学講
座歯科矯正学分野）

顎変形症の矯正歯科治療

顎変形症の矯正歯科治療の進め方を理解できるようになる。

歯科放射線学
日程・場所
6 月 12 日(月)18：15～19：45

担当者
田中 良一 教授
泉澤 充 准教授（口腔顎顔面再建学講座歯科放射線学分
野）

ユニット名
一般目標
研究論文抄読１
自らの研究課題を国
際的に通用する論文の形態で発表するため、類似する研究テーマの論文を理解する。

内丸キャンパス
歯科放射線学分野研究
室
7 月 10 日(月)18：15～19：45

内丸キャンパス
歯科放射線学分野研究室
9 月 11 日(月)18：15～19：45

内丸キャンパス
歯科放射線学分野研究
室
11 月 13 日(月)18：15～19：45

田中 良一 教授
泉澤 充准教授（口腔顎顔面再建学講座歯科放射線学分
野）

画像診断１

田中 良一 教授
泉澤 充准教授（口腔顎顔面再建学講座歯科放射線学分
野）

研究論文抄読２

田中 良一 教授
泉澤 充 准教授（口腔顎顔面再建学講座歯科放射線学分
野）

画像診断２

内丸キャンパス
歯科放射線学分野研究
室

顎顔面領域の適切な診断を行うため、各種の画像形成原理・適応・
画像所見を述べる。

自らの研究課題を国際的に通用する論文の形態で発表するため、類似する研究テーマの論
文を理解する。

顎顔面領域の適切な診断を行うため、各種の画像形成原理・適応・
画像所見を述べる。

到達目標
１．研究論文に関する世界的な動向を説明できる。
２．研究論文について、その医学的背景と関連するニーズについて説明できる。
３．研究論文を客観的に分析し、目的と背景・研究方法・結果・考察、さらに今後の発展の可能性について発表し討議することができる。
１．各種画像検査法の概略を説明できる。
２．口腔領域における疾患とその画像所見を述べる。
３．各種画像診断法を選択し、その画像所見を記述できる。

１．研究論文に関する世界的な動向を説明できる。
２．研究論文について、その医学的背景と関連するニーズについて説明できる。
３．研究論文を客観的に分析し、目的と背景・研究方法・結果・考察、さらに今後の発展の可能性について発表し討議することができる。
１．各種画像検査法の概略を説明できる。
２．口腔領域における疾患とその画像所見を述べる。
３．各種画像診断法を選択し、その画像所見を記述できる。

小児歯科学・障害者歯科学
日程・場所
9 月 5 日(火)18：15～19：45
内丸キャンパス
小児歯科学・障害者歯科学分野研究室講義
ディスカッション

担当者
森川 和政 教授
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）橋口 大輔 助教
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）ユニット名
一般目標
小児における口唇閉鎖
力と口腔機能小児期の口唇閉鎖力と口腔機能の関連を理解
する。

到達目標
小児期における口唇閉鎖力の特性を理解し説明できる。
アクティブラーニング：
本ユニットでは講義の中で、教員とのディスカッションの機会を設ける。
事前学習：
口唇閉鎖力の特性について過去の文献に目を通して講義に臨むこと。（３０分を要する。）日程・場所
9 月 12 日(火)18：15～19：45
内丸キャンパス
小児歯科学・障害者歯科学分野研究室講義
ディスカッション
9 月 19 日(火)18：15～19：45
内丸キャンパス
小児歯科学・障害者歯科学分野研究室講義
ディスカッション
9 月 26 日(火)18：15～19：45
内丸キャンパス
小児歯科学・障害者歯科学分野研究室
講義

担当者
森川 和政 教授
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）橋口 大輔 助教
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）森川 和政 教授
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）熊谷 美保 准教授
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）森川 和政 教授
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）熊谷 美保 准教授
（口腔保健育成学講
座小児歯科学・障害者歯科学分野）ユニット名
一般目標
小児における口唇閉鎖
力と口腔機能小児期の口唇閉鎖力と口腔機能の関連を理解する。

小児における口唇閉鎖
力と口腔機能小児期の口唇閉鎖力と口腔機能の関連を理解する。

小児における口唇閉鎖
力と口腔機能小児期の口唇閉鎖力と口腔機能の関連を理解
する。

到達目標
小児期における構音機能を理解し説明できる。
アクティブラーニング：
本ユニットでは講義の中で、教員とのディスカッションの機会を設ける。
事前学習：
小児期における構音機能について過去の文献に目を通して講義に臨むこと。（３０分を要する。）
小児期における咀嚼機能、嚥下機能を理解し説明できる。
アクティブラーニング：
本ユニットでは講義の中で、教員とのディスカッションの機会を設ける。
事前学習：
小児期における咀嚼機能、嚥下機能について過去の文献に目を通して講義に臨むこと。（３０分を要する。）
小児期における口腔機能発達不全症を理解し説明できる。
アクティブラーニング：
本ユニットでは講義の中で、教員とのディスカッションの機会を設ける。
事前学習：
小児期における口腔機能発達不全症について過去の文献に目を通して講義に臨むこと。（３０分を要する。）

ディスカッション
歯科麻酔学
日程・場所
6 月 8 日(木)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科麻酔学分野研究室
8 月 3 日(木)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科麻酔学分野研究室
10 月 11 日(水)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科麻酔学分野研究室

ユニット名
一般目標
全身麻酔法
全身麻酔法について理解する。

全身麻酔法について学び、全身麻酔の理論、概念及び機序を説明できる。

佐藤 健一 教授
（口腔顎顔面再建学講座歯科麻酔学分野）

精神鎮静法
精神鎮静法について理解する。

精神鎮静法について学び、精神鎮静法の理論、概念及び機序を説明できる。

佐藤 健一 教授
（口腔顎顔面再建学講座歯科麻酔学分
野）

歯科治療時の患者管理法
内科的疾患及び全身的偶発症について理解する。

歯科治療時の患者管理法及び偶発症を学び、歯科治療時の患者管理法を説明できる。

担当者
佐藤 健一 教授
（口腔顎顔面再建学講座歯科麻酔学分
野）

到達目標

日程・場所
12 月 12 日(火)18：15～19：45
内丸キャンパス
歯科麻酔学分野研究室

担当者
佐藤 健一 教授
（口腔顎顔面再建学講座歯科麻酔学分
野）

ユニット名
一般目標
疼痛管理法
顎顔面口腔領域の疼痛管理について理解する。

到達目標
顎顔面口腔領域の疼痛管理を学
び、適切な治療法を説明でき
る。

歯科内科学
日程・場所
5 月 15 日(月)18：15～19：45

担当者
千葉 俊美 教授
（口腔医学講座関連
医学分野）

内丸キャンパス関連医学分野研究室
6 月 19 日(月)18：15～19：45

千葉 俊美 教授
（口腔医学講座関連
医学分野）

内丸キャンパス関連医学分野研究室
7 月 24 日(月)18：15～19：45

内丸キャンパス関連医学分野研究室

到達目標
嚥下機能と消化管運動機能について理解し説明できる。

嚥下機能と消化管運動機能について理解す
る．
口腔疾患と全身疾患について口腔所見に関連する全身疾患を理解し説明できる。

口腔所見に関連する全身疾患を理解する．
千葉 俊美 教授
（口腔医学講座関連
医学分野）

内丸キャンパス関連医学分野研究室
8 月 21 日(月)18：15～19：45

ユニット名
一般目標
嚥下と食道運動機能

薬剤関連の消化管傷害について薬剤投与による臓器障害について理解し説明できる。

薬剤投与による臓器障
害について理解する．
千葉 俊美 教授
（口腔医学講座関連
医学分野）

口腔疾患と関連する心血管系疾患について

口腔疾患と動脈硬化や不整脈の発生について理解し説明できる．

口腔疾患と動脈硬化や不整脈の発生について理解する．

単位認定方法観察記録・提出物等を考慮し、主科目の担当教授により評価する。

特記事項・その他
成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。

健康長寿社会の実現に貢献する歯科医療人養成のための教育プログラム
入院時・災害時のベッドサイドにおける食支援と口腔ケア実習
学習方針（講義概要等）
健康長寿社会の実現のためには、入院時や災害時のベッドサイドでの摂食支援ならびに口腔ケアが必須となる。本プログラムでは、各実習により、摂食嚥下リハビリテーション・口腔ケアや在宅介護・訪問歯科診療ならびに被災地口腔ケア・食支援の基本を学ぶ。
教育成果（アウトカム）
入院時・災害時のベッドサイドにおける歯科医療、栄養サポート・緩和ケア・リハビリテーションにおける歯科医療の実際を学ぶことにより、超高齢社会における歯科医師の役割と責任を理解することができる。
（ディプロマポリシー
単位数

１,６,７）

各コース１単位

第 2、3 学年（選択）※本プログラムにおいて修得した単位は、主科目における必要単位数（20 単位）に含めるものとする。
事前学修時間・内容
次回の授業時間を確認し、教科書・レジメ等を用いて予習・復習を行うこと。各授業に対する予習・復習の時間は最低 30 分を要する。本内容は授業に対して該当するものとする。
次の３つの実習コースのうち１つ以上を選択して履修する。
１、摂食嚥下リハビリテーション・口腔ケア実習
２、在宅介護・訪問歯科診療実習
３、被災地口腔ケア・食支援実習
実習日程１
日程及び会場担当者

火曜日
通年・隔週 15 回
13：00～14：30

小林琢也教授（補綴・イン
プラント学講座摂食嚥下・
口腔リハビリテーション学分野）※会場：附属病
院歯科外来

ユニット名
一般目標
摂食嚥下リハビリテー
ション・口腔ケア実習
摂食嚥下リハビリテー
ションに必要な知識と技術を学び、多職種連
携医療の重要性が理解
できる。

到達目標
1.摂食嚥下のメカニズムを概説することができる。
2.摂食嚥下障害の原因と症状を列挙することができる。
3. 摂食嚥下障害のスクリーニングテストを行うことができる。
4.嚥下造影検査と嚥下内視鏡検査の目的と手順を概説することができる。
5.多職種連携によるリハビリテーション計
画を立案することができる。
。
6.間接訓練と直接訓練の目的と方法を概説することができる。
7.栄養管理における口腔リハビリテーショ
ンの意義を概説することができる。
8.口腔機能管理のための歯科補綴的対応と口腔衛生管理を行うことができる。
9.インプラント関連補綴装置の口腔ケアの方法を説明できる。
事前学修：各実習前に指定されたテーマについて事前学習しておく。
事後学修：実習で学習した内容を文章や図などの作成によりまとめる。

実習日程２
日程及び会場

担当者

①事前実習
火曜日
通年・隔週 10 回
13：00～14：30※会場：附属病院歯科外来

小林琢也教授（補綴・イン
プラント学講座摂食嚥下・
口腔リハビリテーション学分野）②訪問歯科診療実習
日程は後日通知する※介護施設、患
者宅

ユニット名
一般目標
在宅介護・訪問歯科診
療実習

訪問診療に必要な知識と技術を学び、超高
齢社会における訪問診療の重要性が理解
できる。

到達目標
①事前実習
1.訪問歯科診療の現状を概説することができる。
2.他職種連携の必要性について説明することができる。
3.訪問診療に必要な機械器具を列挙することができる。
4.訪問診療に必要な準備をすることができる。
②訪問歯科診療実習
5.他職種と連携することができる。
6.患者、患者保護者とコミュニケーションをとることができる。
7.高齢者の口腔ケアをすることができる。
8.訪問診療の問題点について列挙することができる。
9.訪問診療の問題点の解決案を検討することができる。

事前・事後学修については実習日程１に準
ずる。
実習日程３
日程及び会場
日程は後日通知する※会場：岩手県沿岸部東日本大震災被災地ユニット名
一般目標
石崎明教授 （生 被災地口腔ケア・食支
化 学 講 座 細 胞 情 援実習
担当者

報科学分野）
岸光男教授 （口腔医学講座予防
歯科学分野）

1. 被 災 地 の 歯 科 保 健
医療のニーズを理解する。

到達目標
1. 被災地の現状（復興状況、歯科保健・医療供給体制など）を概説することができる。
2. 被災直後の歯科医師に対するニーズを列挙することができる。
3. 復興段階での被災地の歯科保健・医療のニーズを列挙することができる。
4. 被災直後の歯科的介入について検証することができる。
5. 復興段階での歯科的介入を検討することができる。

事前・事後学修については実習日程１に準ずる。
成績評価方法
提出物等を考慮し、各コースの担当教員により評価する。
特記事項・その他
成果発表やレポートについては、直接の面談により評価し、レポートは今後の研究方針等のコメントをつけて返却する。なお、事前学習の時間は最低 30 分を要する。