習志野市国際交流協会会報スクウェア 第141号

2023年 (令和5年) 4月1日

鷺沼小学校で「Get The Point」が行われ、子どもたちもゲームを楽しみSDGsを考えました
坂本智子（国際交流部会）
習志野市国際交流協会は、SDGsの理念の下、差別や不平等をなくし、多文化共生の地域づくりを推進していくことを活動目標に掲げていますが、その一環として、国際SDGsについて考えた発言もありました
交流部会はSDGs学習ゲーム「Get The Point」を活用して、SDGsの理解と普及に取り組んでいます。
資源を使い果たしてしまった世界になったらどうなる2月2日(木)と3日(金)の2日間、国際交流部会は鷺沼小か？」「そのような世界の現状を救うためにSDGｓがあ学校4年1組～4組で2コマの授業時間をいただき、「Getり、未来を変えるためにみんなはどんなことが出来るThe Point」のワークショップを行いました。進行はゲーか？」と問いかけられ、子どもたちは自分たちにできる行ムの認定ファシリテーターである広報部会の関根洋幸さ
動は何かを考えました。
んが務めました。
来年創立150周年を迎える鷺沼小学校は、SDGsの啓蒙
このゲームは資源（再生できるものとできないもの）活動に積極的に取り組んでいて、校内には17の目標がカードを使って、その資源で作られるアイテムのポイン所々に掲示され、6年生になると子供たちデザインのト数を競う、4人1組で行なうゲームです。1ゲーム目は個SDGsののぼり旗を作成しているそうです。
人戦です。資源カードがなくなるまで行い、点数が高かっ今回のワークショップが子どもたちのSDGsの学びと、た人が勝ちになります。2ゲーム目はチーム戦。課題カー
さらには習志野市のパートナーである姉妹都市タスカド「クライシス(危機)とサステナブル(お助け)」が加わり、ルーサとのつながりを考えるきっかけになれば嬉しく思
資源カードいます。
がなくならないよう10周行い、11周 目 が3月25日にタスカルーサ市のリバーマーケットにおいできる状態て、桜まつりが開催されました。桜まつりで配られるうちで終了しまわに描かれた今年のテーマは「未来をひらく」
・「Renew」
す。チーム
で、タスカルーサ国際姉妹都市協会から千葉県出身の書メンバーが道家に書をお願いし、習志野市の印刷業者がデザインと平等にアイ
ゲームは4人で印刷を行いました。完成したうちわは海を越えてタスカ協力して進めます
テムをゲッルーサ市へ送られ、日本文化とともにタスカルーサ市のトし、かつ、春を祝う祭典を彩りました。
（報告 協働政策課）
高得点を目指すので、話し合いと協力が求められます。１
ゲーム目では得点を取ることだけに集中していた子どもたちが、2ゲーム目ではチームメンバーのアイテムを確認しながら、協力と工夫によって取り組んでいました。課
題カードを引くと大きな歓声やどよめきが起こり、ワークショップは大いに盛り上がりました。
ゲームの後には、家のために働かなければならず、学校に行きたくても行けない、満足に食事を取れない同年代のボリビアの子どもたちの事例をスライドで紹介し、自分たちの環境と大いに違う世界の子ども達の状況も知っオモテ面
ウラ面てもらいました。進行役から、「もし１ゲーム目のようなタスカルーサ市 桜まつりの「うちわ」ができました外国人の皆さんは何に困り、何を望んでいるのでしょうか？
～習志野市外国人市民意識調査に協力しました～
昨年7月習志野市は、今後の多文化共生の実現に向けた事業の基礎資料とすることを目的として、習志野市国際交流協会の15歳以上の外国人会員を対象に行政に対する要望や意識のアンケート調査を行いました。調査に当たって、まだ日本語が良くわからない日本語教室の学習者に対しては、日本語ボランティアの皆さんがていねいに説明し、聞き取りを行いました。
調査は90票を配布、43票を回収、回収率47.8％でした。以下、調査結果の一部を紹介します。
＊「わかる言葉、つかえる言葉は何ですか」という設問
で は74.4％ の 回 答 者 が「日 本 語 が わ か る、つ か える」と回答しました。しかし、「生活で困っていることはありますか」という設問には、41.5％の回答者が日本語に困っていると回答しました。これを見ると日本語教室の存在は貴重だと思われます。
また「習志野市にしてほしいことはありますか」では「日本語や日本文化を学ぶ機会を増やす」、「市役所窓口での通訳対応」、「生活で必要な情報をやさしい日本語にする」等が上位を占めました。 日本に長く居住している外国人からは、「外国人と日本人の交流を増やす」、「図書館に外国語で書かれた本を増やす」等 が 挙 げ ら れ ま し た。「し て ほ し い こ と」は「困っていること」に対応して「日本語や日本文化を学ぶ機会がほしい」がトップでした。全体的に言葉に関する設問が多いということもありますが、外国人にとって何をするにしても言葉の問題は大きな壁となっていることがわかります。
＊
今回の調査は、回答数が多くはなく、外国人の一部の意見ではありますが、一定の現状と困りごとの把握ができたと思われます。国際交流協会としても、課題の解決に向けて市に協力しながら事業を進めていきたいと思っています。
（報告：広報部会・伊東稔雄）

NIA日本語教室2023年3月

事務局を訪問して、クルーの皆さんの日常を伺いました秋山 勝（広報部会）
NIAの活動をささえている事務局は普段どんな様子なのでしょうか。仕事やスタッフのプロフィールを紹介します。
事務局は、事務局長の井澤修美さん、事務局員の大場みな子さん、仙田希代子さんの3人体制。それぞれ週4日勤務で、3人揃うのは週1日だけ、あとは2人のシフトです。
仕事は「主にボランティアの皆さんのサポート」です。
「ボランティア間、またボランティアと市や外部団体との調整」は中でも難しい業務です。ボランティアの意欲と周囲の事情との両立はなかなかたいへんのようです。「外国からの珍しいおみやげをいただくのは嬉しいし、いろいろな国で考え方や習慣が違うことを知るのも面白いです」とも。国際交流協会ならではの楽しみですね。
ここでのキャリアは、井澤さんは5年、大場さんは10年、仙田さんは9年です。
今回チームワークしっかりと、ていねいに質問に答えていただいたように、これからも訪問者を笑顔で温かく迎えてくれると思います。

以上の「習志野市外国人市民意識調査結果報告書」は市のホームページからご覧になれます。
以下のアドレスからアクセスしてください。
https://www.city.narashino.lg.jp/soshiki/kyodoseisaku/gaikokujin_chosa.html

左から、井澤事務局長、事務局員の大場さん、仙田さん

図書館に行こう！
中央図書館の外国語図書利用のすすめ

伊東稔雄（広報部会）
習志野市が令和4年12月に公表した外国人市民意
識調査の報告によると、「図書館に外国語で書かれた本を増やしてほしい」という要望が多いということがわかりました。そこで、外国語で書かれた書籍の蔵書状況や利用状況を伺いに、習志野市立中央図書館を訪問、館長の岡野重吾さんと多文化サービスコーナー担当の肥留間美穂さんにお話を伺いました。
＊
Q1 外国語図書の所蔵状況と利用状況は？
A1 所蔵数は、令和5年1月末現在で2,495冊、借りられた冊数 は令和3年度2,668冊、4年4月から5年1月までで2,407冊です。一般書と児童書の割合はほぼ同数ですが、借りていく方の多くは日本人ですね。
Q2 外国語の書籍コーナー（多文化サービスコーナー）をつくった目的やコンセプトは？
A2 令和元年11月に中央図書館としてオープンしました。その際、「誰でも利用できる図書館」をコンセプトに、日本語が得意ではない外国の方々にも本を読んでいただける環境を提供したいと思い設置しました。在住外国人の方が母国語で書かれた本を目にすることは心安まることだと思います。外国語図書を収集しているのは市内でも中央図書館だけです
が、4階閲覧室の新着図書や月々の特集展示コーナーの隣の目立つ場所に設置しています。
Q3 現在抱える課題は？
A3 まず資料が少ないことです。書籍の量自体も少ないですが、外国の文化を日本人に紹介できるような資料も少ないと思っています。また、図書館を利用するためには「図書館カード」を作る必要がありますが、外国人の方にはハードルが高いですよね。
カード発行の時だけでも誰か日本人か日本語がわかる人が付き添ってくれると助かります。また、この外国語書籍の書架

岡野館長(左)と担当の肥留間さん(右)図書館の存在をもっとPRしていく必要があります。そういう意味でも今回NIAのスクウェアに取り上げてもらえてうれしいです。
Q4 今後の展望は？
A4 中央図書館になってから英語以外の言語の図書も収集するようになり、昨年もベトナム語の図書を10冊以上購入しました。利用者や貸し出し冊数を増やしていきたいです。
Q5 国際交流協会及び会員へ伝えたいことは？
A5 図書館の多文化サービスはまだ始まったばかりです。やりたいことはたくさんありますが、図書館だけではできないことも多いのです。ぜひ国際交流協会の皆さんのご協力をお願いします。
岡野さん肥留間 さ ん か ら は、
「国 際 交 流 協 会として図書館に団体登録してもら え る と、50冊を一度に貸し出すことができる一般書(大人向け)の表示の で、国 際 交 流協会で外国語図書を展示できない だ ろ う か」とか「連 携 事 業 として図書館で読み聞かせを行えな い か」等 の 具体的な提案をいただきました。
児童書(子ども向け)の表示世界の料理教室が開かれました

本場のシェフにオーストラリア料理を習いました

佐藤洋子（広報部会）

3月7日、菊田公民館で「世界の料理教室」（文化交流部会主催）が開かれました。今回はオーストラリア料理。
講師はオーストラリア人のリアック・マシュー・ハワードさん。現在、英語や日本語による『料理の出前教室』を主宰しています。プロのシェフとして、オーストラリアやヨーロッパの、シェラトンなどの五つ星ホテルや人気ビストロで、15年間腕を振るってきました。奥さまは日本人で、3児のパパです。
シェフに教わるというとちょっと緊張してしまいますが、「マシューは言いにくいからマットと呼んでく講師のマットさんださいネ」と流暢な日本語で話す明るいシェフに、クラスはたちまち打ち解けた雰囲気に。
メニューは3品。メインは『オーストラリアのフィッシュ＆チップス』です。白身魚のフライに棒状のポテトフライ。フィッシュ＆チップスといえばイギリスが有名ですが、昔英領だった関係から「オーストラリアでも広く人々に愛されています。元々のイギリスの味にオース
詳しい記事はホームページをご覧ください＜発行＞
習志野市国際交流協会
千葉県習志野市津田沼5-12-12
サンロード津田沼6F〒275-0016
Tel&Fax 047-452-2650
http://www.nia08.com/
nia@jcom.zaq.ne.jp

トラリアの風味を加え、まさにオーストラリアのソウルフードになっています」とマットさん。たとえば衣の材料にビールをドバーっと景気よく入れる。ビックリです
が、これがオーストラリア風だそう。
「味もよくなるし、サクサクした食感になる」といいます。
魚の切り身に衣をつけたら、指先でつまんで油の鍋に切り身を垂直に少し入れ、指で持ったまま「前、後ろ、前、後ろと振ってから静かに入れます。なぜならば、横向きにいっぺんに入れると、ベチャッとした仕上がりになるからです」。実技を見せながら、「なぜならばー」と要所要所で理由やコツを伝授。「なるほどー」「勉強になるわー」と 16名の参加者たちもシェフの技や知識にすっかり感心の様子です。

フィッシュ＆チップス(中央左)、プラウマンズ・プラッター(中央右)、チョコレートラミントン(手前右)2品目は“農家さんのランチ”という『プラウマンズ・プラッター』。チーズ、リンゴ、キュウリ、ハムなど、素材はシンプルですが、シェフの切り方や盛りつけの技に感心感動。3品目はリッチな味のデザート『チョコレートラミントン』でした。
揚げたてのサックサクのフィッシュ、パリパリのチップスに舌鼓。盛りだくさんのランチに大満足の一日でした。
＊次回は6月開催予定、詳細はHPまたは事務局にお問い合わせください。

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