報告ピカチュウ型サーバントリーダーシップの可能性
PIKACHU-Type Servant Leadership Possibilities

高木 良子

TAKAGI Ryoko

デジタルハリウッド大学大学院 院生
Digital Hollywood University, Graduate School

ピカチュウは、25 年以上つづく人気ゲーム、アニメシリーズである「ポケットモンスター」の主要キャラクターである。株式会社
ポケモンセンター採用サイトの「ポケモン自己分析」ではリーダシップのある存在と述べられている。この小さな愛らしいキャラク
ターに、どのくらいリーダーシップとしての行動性があるのか、支援型リーダーシップであるサーバントリーダーシップをテーマに考察する。ピカチュウの振る舞いにリーダーシップを見出せば、「 誰でもリーダーシップ」を見出すことができる。サーバントリーダーシップの性質として、スピアーズの 10 の特性を基に分析し、リーダーシップを発揮することが苦手な人間でも、どこからはじめればよいのかがわかった。

1. 背景と目的うな特徴を持ち「ピカチュウ」となった。赤いほっぺは電気をためる

株式会社ポケモンセンター採用サイトのポケモン自己分析 では、頬袋であり、また面白いことにキャラクター設定として「でんきねずみ」

下記のように、「ピカチュウの要素を持つ人材」 はリーダシップのと言われると機嫌が悪くなるといわれる。体形は丸くずんぐりしていある存在と述べられている。

たが、キャラクターデザインの過程にて洗練され、愛らしい姿となった。

[1]「キミの性格は…仲間とあつまるとパワーを発揮するキミ！ チーム

2.2 アニメシリーズとピカチュウのキャラクターの変遷

で働くことに向いているかも！ 明るく友好的なムードメーカータイプ。
みんなの中心的存在になりやすく、自分でもその立ち位置を気に入っ

アニメシリーズは 1997 年 4 月 1 日以降、多数のシリーズが現在までています。またみんなを先導するカリスマ性も持ち合わせていて、前向放映されている。最高のポケモントレーナーの称号「ポケモンマスター」

きな言葉をかけるのもかけられるのも好き。そんなキミはやっぱりをめざす「サトシ」を、パートナーとしてのポケモン「ピカチュウ」とともチームで動くことに喜びを感じますが、周りのことを考えない人や和をに、その成長を描いたアニメシリーズである。各アニメシリーズは「ポ乱す人はちょっと苦手に感じています。そんな人たちにもうまく注

ケットモンスター XX」と「ポケットモンスター」のあとにサブタイトルが意ができるようになると、優秀なリーダーとして活躍できます！ 個人

つけられている。1997 年に最初に放映された「ポケットモンスター」

プレーではなくチーム全体が評価される働き方が向いているかもしはサブタイトルがなく、「平成版無印」と呼ばれている。また最新のれません。」

アニメシリーズもサブタイトルがない「ポケットモンスター」となっており、これは「令和版無印」とされている。初期のピカチュウのキャ小さな愛らしい外見で常に主人公サトシに追随する、このような振る舞いの多いこのキャラクターのどのような部分に、どのくらいラクターの特徴として、サトシに反抗的な態度を示し、時には陰湿リーダーシップとしての行動性があるのか考察する。特に、支援型さも見せるキャラクターとして描かれている。また、サトシよりもカスミリーダーシップといわれるサーバントリーダーシップをテーマに考察に懐いているシーンも表現されている。エピソードが進むにつれて、する。ピカチュウのキャラクターは、一般的なイメージとして、バトサトシの優しさに触れ、サトシに心を開くようになる。以降はサトシルをして自身のレベルアップを図るような、前向きな野心はある。に懐き、サトシが他のポケモンとバトル、トレーニングに夢中になっ

しかし、相手に対し支配的な、野心的な態度をとることはない。従来ていると、やきもちを焼くエピソードも存在する。しかし、ポケモンの支配的、野心的なリーダシップとは異なるサーバントリーダーシップだけで行動するシーンでは、どのアニメシリーズも一貫してまとめ役はピカチュウの愛らしく優しいキャラクターに共通点を見出せるとであったり、他のポケモンを助け面倒をみたりする振る舞いが各所考える。

で見られる。自分が属するグループの仲間をサポートする振る舞いは、リーダーシップの最も基本的な姿である。そこから誰でもリーダーシップを身につけられる入り口を模索する。

2. ピカチュウについて
2.1 ピカチュウについて

3. サーバントリーダーシップについて

ピカチュウはゲームシリーズ「ポケットモンスター」に登場するキャラクターとして誕生した。「ポケットモンスター」は、1996 年 2 月

サーバントリーダーシップとは、従来の野心的な支配型とは対照に任天堂株式会社より、ゲーム機「ゲームボーイ」用のゲームソフト的な支援型リーダーシップである。リーダーがプロジェクトメンバーとして発売された、ロールプレイングゲームである。「ポケモン」とであるフォロワーにそれぞれの自立的な行動を促し、時に自ら「サーいう架空のモンスターが生息する世界で、自ら「ポケモントレーナー」

バント」( 奉仕者、執事、召使い、使用人 ) のようにメンバーを手助けとして、様々な個性あふれるポケモンに出会い、捕獲「ゲット」をしてしつつ、プロジェクトメンバーであるフォロワーを組織としてのビ育成、進化させる。ポケモントレーナーとして、自身を成長させるジョンへと導く。リーダーがメンバーのやり方を尊重し、フォロワーストーリーである。モンスター同士を戦わせるゲームだが、その過が成長できるように手助けする。「奉仕する」ことは、倫理的、利他程で女性のデザイナーも加わり、可愛らしいピカチュウのキャラク的な信念に基づくものであり、組織内のリーダー・フォロワー間の信ターが形成されていった。当初はゲームボーイ用のドット柄のキャラ頼関係を作り、公正な組織文化を形成するものである。
サーバントリーダーはフォロワーが興味を持っていることやめざしクターとして、電気属性を持つモンスターであり、リスやネズミのよ©︎2022 Digital Hollywood University

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5. 仮説の提示ていることに耳を傾け、それを実現できるように、まさにそばに控えるサーバント ( 執事 ) のようにフォロワーを導く。リーダーといえ

5.1 ピカチュウはサーバントリーダーシップの可能性があるとども、必要であれば、困っているフォロワーを助ける。成長させるいう仮説ためなら、自らフォロワーの業務を請け負う。たとえば、フォロワーアニメでのピカチュウの振る舞いを見ると、所々に率先して他のを支えるためにコピー取りのようなアシスタント役も率先してこなすポケモンとコミュニケーションをとるような振る舞いが見られる。のである。しかしサーバントとはいえ、フォロワーの召使いになるこはたしてそれがどのくらいのものなのか。ピカチュウのように、愛らとが目的ではない。フォロワーの気づきを助け、癒し、導くためなら、しい外見を持ち、高圧的な態度とは無縁の振る舞いで、誰からも不可時には、召使いのごとくあることもしかるべきということだ。そして欠な 存 在として、 慕 わ れ るリーダーシップ を遂 行 できる な ら ば、

サーバントリーダーシップは、フォロワーを自然にプロジェクトの誰にとっても、単純な支配的なリーダーシップよりもめざしやすい。

ビジョン、将来へ導いていく。これが重要な役割である。サーバントリー

より本質的なリーダーシップとして成長することができるのではと考ダーシップにとって「導く」「説得する」は、騙したり、公然と制裁をえる。ピカチュウがどこまで、どのようなサーバントリーダーシップ加えたり、弱みや感情につけ込む、プレッシャーを与えることでは特性を持っているのかを検証する。

ない。人に対してその人が十分に理解していない考えや行動へ向かわせる巧妙な操作をしがちな支配型とは対照的である。

5.2 検証手法

4. 研究事例の調査検証する手法を述べる。「ポケットモンスター」全アニメシリーズをピカチュウがどれだけサーバントリーダーとしての資質があるかを

4.1 サーバントリーダーシップの研究事例対象とする。1997 年 4 月 1 日に放送開始した初期のアニメシリーズ

ロバート・K・グリーンリーフ ( 以降グリーンリーフ ) によって提唱「平成版無印」から現在放送中の「令和版無印」のうち 2022 年 3 月されたサーバントリーダーシップ論は、1970 年に発表したエッセイ11日までに放送された1198話を対象とする。
「ポケットモンスター」『The Servant as Leader』[2] が発端となる。精神論的内容はあっアニメシリーズにおいて、ピカチュウのアニメの各シーンの振る舞いても、「 サーバントリーダーシップ」として人がどのようにあるべきか、を調査し、サーバントリーダーとして考えた場合、該当するシーン具体的な内容は論じられてこなかったが、その後の様々な研究者にの情報を収集する。ピカチュウのアニメシリーズの振る舞いの特徴とより検証されるようになった。グリーンリーフが生み出したサーバンして、他のポケモンとコミュニケーションをとっているとき、ポケモントリーダーシップは、その精神性や哲学を提唱したものの、具体的だけで行動するシーンのときにまとめ役となることが多い。サトシ

な特徴は定義されておらず、後々の研究者によってそれらの分類はの肩にいるときなどは、あくまでサトシのパートナーとしての立ち位行われたが、研究者によってはその定義は曖昧なものとなっている。

置であり、サトシの言動に追随することがほとんどである。そのとき代表的な研究者としては、グリーンリーフセンターの CEO だったラはピカチュウはフォロワーとなるため、これらは調査対象として省く

リー・スピアーズが挙げられる。彼に提唱されたサーバントリーダーこととする。以下に述べるグリーンリーフセンターの CEO だったラシップの10の特性 [3] が知られている。10の特性については後述する。

リー・スピアーズによって提唱された、サーバントリーダーシップの4.2 ポケモンまたはピカチュウの研究事例ころがそれらに当てはまるのか考える。そして、該当する振る舞い10 の特性をそれぞれ洞察し、ピカチュウのどのシーンのどういうとポケモンの研究事例としては、一時社会現象となったスマートフォンをしたシーンの映像の秒数を収集する。収集した秒数をそれぞれ、ゲーム「Pokémon Go」に関する研究、ポケモンのゲームと子供のスピアーズの 10 の特性である、傾聴、共感、癒し、気づき、説得、関係性を中心とした研究 [4] などが存在する。

概念化、先見力、執事役、人々の成長への関与、コミュニティづく

しかし、ピカチュウのみに特化した研究はあまり見当たらない。

りに当てはめる。あるエピソードのピカチュウの振る舞いの秒数が「 人造キャラクター唯一、「ピカチュウ」にこめられた感性情報」[5]、10 秒だった場合、これらの 10 の特性で共感、癒しに該当すれば、( ピカチュウ ) における感情音声の分析」[6] といった日本語ではない

共感に 10 秒、癒しに 10 秒割り当てる方法とする。分類した結果、「ピカチュウ」の音声に関する研究がある。

どの特性に多くの秒数が割り当てられているかなどを分析し、総合的に評価していく。

4.3 ピカチュウのサーバントリーダーシップ研究

以下のスピアーズの 10 の特性をピカチュウの振る舞いに置き換

サーバントリーダーシップ 、ポケモンそれぞれ個別の研究事例はえ、評価していく。

様々存在するが、アニメキャラクターのリーダーシップを定量化し、（1）傾聴分析するような研究は見当たらない。そういった点では本研究は新規

従来のフォロワーを引っ張っていく支配型のリーダーシップでは、性のあるものといえる。多くの子供が見るポケモンアニメはそのキャリーダーのフォロワーへのマネジメントは、リーダー自身が高い地位ラクターの振る舞いなどが、子供の成長過程において影響があるのはをめざしたい、大きなプロジェクトを遂行して自分の力を示したいと必至である。そしてそれは社会におおいに影響を与える。ポケモン

いった「野心」から行動の端を発する。しかし、サーバントリーダーは 25 年以上の歴史があり、成長した大人も何かにつけて影響を受

シップのリーダーの行動は第一に、自分自身は差し置いて、プロジェけてきたと考える。

クトメンバーであるフォロワーがそのプロジェクトで何をやりたいの子供が成長して大人になり、社会に出たときに、企業の一員としか、何になりたいのかの「野心」にじっくり耳を傾けることにある。てリーダーシップを発揮していく必要がでてくる中で、このような研そして、プロジェクトメンバーであるフォロワーの言うことをその究は必要と考える。また、筆者自身、企業の中での役割としてリーダーまま受け取るだけでなく、口に出して話していない内なる声に耳をシップを発揮するということに元来興味がない、苦手、柄ではない傾け、前向きな「野心」を汲み取る。そしてそれを相手に認識させ、と思っているところがある。そのような人間でも、難しく考えずにリー最終的にどうすればいいか導いていくことが必要となる。

ダーシップとしての振る舞いができる、「誰でもリーダーシップ」は（2）共感

マネジメントを重要視されている昨今の社会で非常に重要であると共感したフリではプロジェクトメンバーであるフォロワーの真の考える。

信頼は得られない。サーバントリーダーはその人その人でそれぞれの価値観が存在することを理解する必要がある。個人的に受け付けない考えであっても、フォロワーを拒絶すべきではないが、かといっ©︎2022 Digital Hollywood University64

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て自らが無理やりその考えに染まろうとすることによる共感ではなく、リーダーはそれに加え人間として、職業人としての精神的な成長もお互いの価値観の違いを認識した上での共感を模索する必要がある。

支援する。

（3）癒し

（10）コミュニティづくり

サーバントリーダーシップの「癒し」はただ困っているメンバーにサーバントリーダーはフォロワーが自律的にプロジェクトを進めや優しく声をかけて励まし、そのときだけ安心させることではない。

すいように環境を整える。それはコミュニケーションがとりやすいプロジェクトの様々な障壁や困難に直面したメンバーに対し、傷つ人間関係を築けるように促すということである。また、誰かを標的いている心を回復させるだけではない。プロジェクトをやり抜く上でにして悪口を言い合うことで絆を深める、馴れ合いの人間関係にす必要なメンバーのモチベーションやマインドセットを本来のあるべきるのではなく、お互いがバランスをとってポジティブな人間環境の姿に導いてあげることが重要である。加えて、その後のアクションとあるコミュニティ形成を促すことに責任を負っている。

してメンバーが何をすべきか認識し、自立して向かっていける状態

6. スピアーズの 10 の特性に基づく調査の結果についてにしてあげることが、サーバントリーダー としての「癒し」である。
（4）気づき今 回、アニメシリーズ 1997 年 4 月 1 日 に 放 送 開 始した 初 期 のプロジェクトメンバーであるフォロワーを含め、プロジェクトに影響

アニメシリーズ「平成版無印」から現在放送中の「令和版無印」のうちのある様々な状況に気づくことは、プロジェクトマネジメントにおい2022 年 3 月 11 日までに放送された全 1198 話、1 話につき 25 分て、プロジェクトを成功に導くために重要なこととなる。加えて、サーであり、1198 話で 29950 分 ( 約 499 時間 ) を対象に調査した。調査

バントリーダーは、自分についての気づきも必要である。この「気づした結果、該当するピカチュウの振る舞いとして挙げられたシーン

き」は自分のいたらないところを見つけることとなるので決して安心が あ る エピソードは 1198 話 中 58 話 であり、3349 秒 ( 約 55 分 )を与えるものではない。サーバントリーダーにとって必要な「気づき」ほどであった。よって 20 話に 1 話はピカチュウのリーダーシップ的は自分自身が安心を求めるものではない。フォロワーが成長できる振る舞いを目にしているということになる。全体の時間としては決ように、自身が成長できるようにするために必要なものであり、そして多くないが、少ない頻度ではないと考える。視聴者は 20 話に 1

れは最終的にプロジェクト全体、フォロワーのサーバントリーダーへ話、継続して 25 年以上、アニメから影響を受けている可能性がある。

向ける真の信頼感や安心感につながるものである。

10 の特性である、傾聴、共感、癒し、気づき、説得、概念化、先見力、（5）説得

執事役、人々の成長への関与、コミュニティづくりのうち、最も多かっ

従来のフォロワーを引っ張っていくスタイルのリーダーシップでは、たのは「執事役」の 1038 秒 ( 約 17 分 )、2 番目は「説得」の 670 秒 ( 約

トップダウンで権限を使って相手を説得することが主流となっている。

11分)、3番目は「コミュニティづくり」の590秒(約9分)、4番目は「癒サーバントリーダーは権限を使って強制することはしない。フォロ

し」の 480 秒 (8 分 )、5 番目は「概念化」の 324 秒 (5.4 分 ) であった。

ワーのやりたいこと、めざしたいことに歩み寄りつつ、説得を模索

6 番目以降は 100 秒以下となり、6 番目は「人々の成長への関与」するところが特徴となる。の 98 秒 ( 約 1.6 分 )、7 番目は「共感」の 68 秒 ( 約 1 分 )、8 番目は「傾（6）概念化聴」の 52 秒、9 番目は「気づき」の 23 秒、10 番目の「先見力」につサーバントリーダーはフォロワーそれぞれの価値観を理解し、やりいては 0 秒であった。

たいこと、めざしていることを聞き出す。そして、フォロワーにそれおそらく「説得」をする際に、「共感」「傾聴」を行った前提で進めがどんなものか定義しイメージさせ、具体的に認識させる。本来なられていると考えるが、そもそもポケモンはそれぞれ生物としてのらこれは取締役会などの役割である。しかしサーバントリーダーは体系に加え「タイプ」があり、価値観が違うことが前提でストーリーその役割もこなしつつ、バランスをとる必要がある。

が進んでおり、ピカチュウの振る舞いとして、「共感」「傾聴」が具体（7）先見力的に見られることは少なかった。傷ついたポケモンを助けたり、落今の状況が将来的にどのような結果になるか予見する力であり、ち込んでいる様子を励ましたり、ピカチュウの「癒し」は言葉そのま的確に言語化することよりも直感的なものに近い力である。リーダー

まの振る舞いであることが多かったが、その後相手のポケモンが元がこの力を備えていることはプロジェクトチームにおいて大きな武気になったり勇気を与えられたりするところが見られた。その部分器になるが、一歩間違えれば「思いつき」で部下を振り回すリーダーにおいて、サーバントリーダーシップ の「癒し」に沿っていると考えになりかねず、リーダー自身、常に注意する必要がある。それによった。ピカ チュウが 相 手 の ポ ケ モン の 暴 走 や 間 違った 態 度 を正すとてプロジェクトが混乱に陥る例は、たびたび存在する。

き、決して無理やり諫めるなどの行動をせず、相手を「説得」してい（8）執事役るところが見られた。この部分は非常にサーバントリーダーシップ

サーバントリーダーシップの「サーバント」は「奉仕者、執事、召使い、的と考えた。アニメシリーズではストーリーの中で起きている事象使用人」という意味である。スピアーズはさらに執事のようにフォロについて、子供向けアニメらしく、その場で対処して完結することがワーに支援を行うものとして、スチュワードシップという執事の精神多く、ピカチュウが「先見力」として教訓を元に未来を予見するようを特性に挙げている。スチュワードシップ (Stewardship) とは貴族なところまで、深追いするような表現は見られなかった。アニメのス社会であるイギリス発祥の用語であり、単に使用人という意味だけでトーリー の 中 で、 困っ たことに 対し対 処 する 方 法 ( 他 の ポ ケ モンはない。主人の財産管理人として、財産を預かる責任あるものとして、の力を使って閉じ込められている部屋のドアを破壊するなど ) を考誇り高い立場に位置づけられている。礼儀をわきまえながら、決してえるシーンは見られた。これは「概念化」に該当すると考えた。喧嘩へりくだることもなく、何より重要なことは自分に利益をこうむるよを止めるシーンは「説得」と「コミュニティづくり」に該当すると考えりも、人に与えること、信頼されることに喜びを感じることである。

た。ピカチュウはよく他のポケモンに懐かれるシーンが見られた。こ（9）人々の成長への関与

れは「コミュニティづくり」に該当すると考えた。他のポケモンに対し、サーバントリーダーはフォロワーがプロジェクトを遂行するにあた

執事のように、一歩ひかえるかたちで、しかしへりくだることもなく、り、そのフォロワーが仕事のスキルに加え、精神的に成長すること困っているところを自ら率先して助けたり、手伝ったりすることにポに責任を負う。

ジティブな振る舞いが見られた。また、ポケモン達を導いたり指示

プロジェクトマネジメントにおいても、プロジェクト遂行のためにしたりしている部分も「執事役」に該当すると考えた。ピカチュウ

新たなスキルが必要になったとき、別組織からリソースを調達するが ポケモンを褒めるシーンが存在したがこれは「気づき」と「人々のこともあ る が、まず は 自 ら がコ ー チングする などしてフォロワ ー成長への関与」に該当するものと考えた。ピカチュウが落ち込んでるに必要なスキルをトレーニングすることがはじめとなる。サーバント©︎2022 Digital Hollywood University65

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ポケモンを慰めたり励ましたりすることは「癒し」に該当するが、その[6] 長谷川真澄, 榎本美香, 飯田仁:“ 人造キャラクター(ピカチュウ)後、そのポケモン自身が成長して変わることができたりすれば、それにおける感情音声の分析”. https://jglobal.jst.go.jp/detail?

は「人々の成長への関与」となる。ピカチュウが相手のポケモンに対し、

JGLOBAL_ID=201102214599474706.(参照 2022-03-12).

採った木の実を分け与えたり、一緒に食べたりするシーンがたびたび[7] 小久保みどり:“リーダーシップ研究の最新動向”. https://cir.

見られた。初めて出会ったポケモンや警戒心を持っているポケモン

nii.ac.jp/crid/1390572174822132864.(参照 2022-03-12).

に対し木の実を与える、一緒に食べることは「コミュニティづくり」に[8] 中山敬介:“ 日本の企業組織に有効なサーバントリーダーシップ該当すると考えた。それ以外であれば「執事役」に該当すると考えた。

特性の特定化”. https://cir.nii.ac.jp/crid/10502826775227
06944.(参照 2022-03-12).

7. 結論[9] 金井壽宏, 森永雄太, 浦野充洋“人事部の役割：変革主導の役割とサーバント・リーダーの役割”. https://cir.nii.ac.jp/crid/1390853

スピアーズの 10 の特性を元に分析した結果、「先見力」は見られないにしてもそれ以外の 9 の特性はピカチュウの振る舞いに該当

649859823616.(参照 2022-03-12)).

した。よって、結論として、ピカチュウの振る舞いは「サーバントリー[10] PMI. アジャイル実務ガイド. 2017.

ダーシップ 」そのものである。ポケモンのアニメの対象年齢は、主に[11] PMI. プロジェクトマネジメント知識体系ガイド(PMBOKガイド)

幼稚園・保育園児全般から小学生に当たる 2 歳〜 12 歳の男女を対第6版. 2018.

象としている。子供の視点で共感のあるキャラクターのリーダーシッ[12] “Pokémon wiki”. https://wiki.xn--rckteqa2e.com/wiki/

プを探ることは、リーダーシップについて自身が向いていないと思%E3%83%A1%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%83%9A%

う人間でも、「誰でもリーダーシップ」として、めざしやすい振る舞い

E3%83%BC%E3%82%B8.(参照 2022-03-12).

を見つけることになる。アニメシリーズ「アドバンスジェネレーション」[13]“PMI. 倫理職務規定“. https://www.pmi.org/-/media/pmi/の 89 話「ピカチュウ、ロケット団に入る !?」にて、悪役であるロケッdocuments/public/pdf/ethics/pmi-code-of-ethics.pdf?v=84d

ト団のメンバーのポケモン「ニャース」が、ピカチュウを騙して仲間

99a84-a6ac-49cb-9c5a-e2266f704ca9&sc_lang_temp=に引き入れ、ともに行動するシーンがある。ピカチュウが、敵の襲撃

ja-JP.(参照 2022-03-12).

で危険の迫ったニャースを自ら助けたり、危険な崖を歩くシーンで、怖[14] 鈴木智気“ サ ー バント・リーダーシップ 論「リーダーとしてのがらず明るく振る舞う様子を見て、ニャースが自責の念にかられるサーバント」を巡る位置づけとメカニズム”. https://doshisha.repo.

シーンがある。「勇気があって優しい上に度胸満点とは、、。こんなすnii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=27498&file_id=

ごいやつを捕まえようとしているのは誰ニャ、、、。あ、ニャー達か」。

28&file_no=1.(参照 2020-12-02).

ニャースのピカチュウに対する評価であるこのセリフこそ、根本的なリーダーシップの素質である。
「 誰でもリーダーシップ」ともいえる「ピカチュウ型サーバントリーダーシップ」に必要なことは、まずは「執事役」として、仲間を喜んで「助けてあげること」、そして価値観の違う仲間を強制せず「説得」できるかである。そして、何より「コミュニティづくり」として、ピカチュウが頻繁に行っていた、仲間と一緒に何かを食べることである。食べ物を一緒に食べるという行為は企業におけるマネジメントの中で、ランチミーティングであったり、お酒を交えた懇親会であったり、メンバーとの円滑なコミュニケーションにおいて欠かせないものである。この場が多いか少ないかがマネジメントがうまくいっているかどうかの重要な指針になると考える。
筆者自身リーダーシップをどこからはじめたらよいかわからなかったが、「ピカチュウ型サーバントリーダーシップ」をまとめると、非常にシンプルであった。困っている人を助けてあげること、その人の価値観を尊重して導くこと、一緒に楽しくお菓子やご飯を食べてコミュニケーションをとること、そこからはじめればよいことがわ
かった。
参考文献
[1] 株式会社ポケモンセンター:“ポケモン自己分析 ピカチュウの要素を持つ人材！”. https://recruit.pokemon.co.jp/pokemoncenter/special/result/pikachu.html.(参照 2022-03-12).
[2] ロバート・K・グリーンリーフ：『The Servant as Leader』 The
Greenleaf Center for Servant Leadership（2012年）[3] ロ バ ート・K・グリーンリーフ：『 サ ー バントであ れ 』 英 治 出 版（2016年）[4] 宮島由布“:「ポケットモンスター」が小学生に好まれる理由の心理学的考察”. https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001201940774272.
(参照 2022-03-12).
[5]“SAKURABA Kyoko, IMAIZUMI SATOSHI, KAKEHI Kazuhiko:「ピカチュウ」にこめられた感性情報”. https://cir.nii.ac.jp/crid/1390001204787000192.(参照 2020-12-02).

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