NewsletterNo. 22March 2017
Table of Contents		
BWEL Certificate Ceremony of Academic...1Year 2016
BWEL Graduates of Academic Year 2016...2Academic Year 2016 Excellent Student...2Commendation
BWEL Joint Seminar and Special Practices...2-4

BWEL Certificate Ceremony of Academic Year 2016
On March 25, 2017, the BWEL certificate ceremo-

ny of academic year 2016 was held at Nagaragawa
Convention Center. Dr. Hisataka Moriwaki, Presidentof Gifu University, attended the ceremony along with

9 of the 11 Japanese graduates are going to takejobs in environment-related companies and a local

Certificate of International Environmental Leader-environmental leaders, while one advances to theBWEL Promotion Office staff.

ship was awarded to 5 doctoral course and 15 master’s course students who have fulfilled the requirements

governmental organization and take a new step asdoctoral course of Gifu University and one enters
Tsukuba University for further study.

Among 9 international graduates, one will contin-

from four countries including Japan (11), China (5),ue his study in Gifu University as doctoral course stu-At the ceremony, President Moriwaki granted theposition in his home country’s governmental researchIndonesia (2), and Vietnam (2).

平成 28 年度環境リーダー修了証書授与式 ...1
平成 28 年度 BWEL 修了生...2
平成 28 年度学業成績優秀者表彰...2
共同セミナーと特別演習科目...2-4as new environmental leaders.

BWEL General Committee members, supervisors andfor completion of the program. The recipients were目次			

School of Engineering, from Japan) delivered their ad-dress in reply in English, and outlined their aspirations

certificate to each student, and subsequently gavea congratulatory address and words of encourage-ments. Then, two representative students, Zuhud
Rozaki (United Graduate School of Agricultural Sci-ence, from Indonesia) and Masaya Toyoda (Graduatedent under the BWEL program, one already found ainstitution, three will soon decide the universities intheir home country to working as teaching staff, andthe rest will start their job hunting or preparation for
entrance to the doctoral course.

Contact		Promotion Office of Gifu University
Rearing Program for Basin Water
Environmental LeadersRiver Basin Research Center
Gifu University
1–1 Yanagido, Gifu 501–1193, Japan
TEL: +81–58–293–2085

森脇 久隆学長による修了証書授与
Certificate of International Environmental Leadership
was awarded byDr. Hisataka Moriwaki, President of Gifu University

平成 28 年度環境リーダー修了証書授与式平成 29 年 3 月 25 日に長良川国際会議場第 5 会議

連絡先			
〒 501-1193
岐阜市柳戸 1-1
岐阜大学流域圏科学研究センター
流域水環境リーダー育成プログラム推進室
電話 : 058–293–2085

森脇 久隆学長による祝辞
Congratulatory address was delivered by
Dr. Hisataka Moriwaki, President of Gifu University

室において森脇久隆岐阜大学学長，プログラム統括委

員会委員，指導教員，推進室メンバーの出席のもと，

1 名は岐阜大学の博士課程へ進学し，1 名は筑波大学大学院に入学します．

9 名の留学生修了生のうち 1 名は岐阜大学の博士課

平成 28 年度岐阜大学流域水環境リーダー育成プログ

程に進学します．残りの 8 名のうち 1 名は母国の研

本年度は博士課程 5 名，修士課程 15 名が本プログ

その他の学生は母国や日本での就職活動や進学に向けラム修了証書授与式が行われました．

ラムを修了し，国際環境リーダーとして認定されました．修了者の出身国は，日本（11 名），中国（5 名），究機関で働き，3 名は母国の大学教員になる予定です．
た準備を行います．

インドネシア（2 名），ベトナム（2 名）の 4 か国です．
はじめに森脇学長より修了生一人ひとりにプログラムの修了証書が授与されました．続いて森脇学長より祝辞が述べられ，力強い激励の言葉も送られました．
これに対し，ズフッド・ロザキさん（連合農学研究科，インドネシア出身）と豊田 将也さん（工学研究科，日本出身）の 2 名が修了生を代表して英語による答辞を述べ，今後の抱負を語りました．

11 名の日本人修了生のうち 9 名は 4 月より日本国内の環境関連企業や行政，教育機関などで職を得て，環境リーダーとして新たな一歩をふみ出します．また，

1修了生と岐阜大学関係者の集合写真
Group photo of the BWEL certification ceremony

Newsletter No. 22

BWEL Graduates of Academic Year 2016 / 平成 28 年度 BWEL 修了生

In this academic year, the following 20 students have completed

本年度，流域水環境リーダー育成プログラムを修了した学生は以下のtheir studies under the BWEL program. Congratulations!!
Course / 課程

Graduate School / 研究科
United Graduate Schoolof Agricultural Science

Doctoral course
博士課程

連合農学研究科
Graduate School of Engineering
工学研究科

Name / 名前

Country / 出身国

Zuhud Rozaki / ズフッド・ロザキ
Pengfei Zhang / 張 鵬飛Indonesia / インドネシア

Akihiro Takeyama / 武山

Haixia Du / 杜 海霞

China / 中国

彰宏

Japan / 日本
China / 中国
China / 中国

Hongjie Gui / 桂 洪杰Graduate School ofApplied Biological Sciences

Shunyi Zheng / 鄭 舜怡

応用生物科学研究科

Nguyen Phu Khanh / グエン・フー・カーン

Master’s course
修士課程

20 名です．おめでとうございます !!

China / 中国

Chen Fang / 房 晨China / 中国

Vietnam / ベトナム

Kiyoto Naito / 内藤 舜斗

Japan / 日本

Trianda Yenni / トリアンダ・イエンニ

Indonesia / インドネシア

Ta Quang Duoc / タ・クアン・ズック

Vietnam / ベトナム

Daisuke Sougawa / 寒川 大輔

Japan / 日本

Yu Hayashi / 林 祐

Graduate School of Engineering

Yoji Morishita / 森下 陽治

工学研究科Takahiro Ibuki / 伊吹 卓紘
Jo Aasai / 浅井 丞
Hiroshi Ito / 伊藤 寛
Asuka Tokuriki / 徳力 明日香
Masaya Toyoda / 豊田 将也
Kotaro Hayashi / 林 光太郎

Japan / 日本Japan / 日本
Japan / 日本
Japan / 日本
Japan / 日本
Japan / 日本
Japan / 日本
Japan / 日本

Academic Year 2016 Excellent Student Commendation / 平成 28 年度学業成績優秀者表彰
本プログラムの本年度修了生，杜 海霞さん ( 工学研究科博士後期課程 ),In this academic year, two BWEL program students, Haixia Du and豊田 将也さん ( 工学研究科博士前期課程 ) の 2 名が所属する研究科の平成

Masaya Toyoda, affiliated respectively with doctoral course and master’28 年度学業成績優秀者表彰を受けました．おめでとうございます !!

s course of the Graduate School of Engineering, were commended asexcellent students of their school. Congratulations!!

BWEL Joint Seminar and Special Practices / 共同セミナーと特別演習科目
共同セミナーと特別演習は，参加学生が環境問題に関する幅広い視野

Joint Seminar and Special Practices are designed for students to acquireを養い，英語によるコミュニケーション，ディスカッション，発表能力を

broad knowledge on environmental problems and to develop necessary

向上することを目的としてデザインされています．

skills for environmental leaders such as English communication, discus-

平成 28 年度の共同セミナーを「地球環境社会特論（修士課程対象）」

sion, and presentation.

In academic year 2016, Joint Seminar was held as Global Environment

および「地球環境セミナー I（博士課程対象）」として通年隔週で開講し，

toral course) focusing on social aspects of environmental problems. It

表とグループディスカッションより構成され，1．生態系と生物多様性，2．

環境問題の社会的側面に焦点を当てました．共同セミナーは学生による発Social Studies (master’s course) and Global Environmental Seminar I (doc-

水資源・水環境，3．エネルギー資源，4．災害と防災，5．地球環境問題，6．

consisted of presentations and group discussions on a variety of environ-

廃棄物処理・再利用，7．農業環境と技術，8．グローバル化，9．社会環

mental problems in 10 categories: 1. Ecosystems and biodiversity; 2. Wa-

境問題，10．文化と環境問題の 10 のカテゴリからなる多様な話題を扱い

ter resources and environment; 3. Energy resources; 4. Disaster, and theました．

prevention and mitigation; 5. Global environmental problems; 6. Waste

前学期に開講した環境ソリューション特別演習 II（D2 対象）では，専

management and recycle; 7. Agricultural environments and technology;

門的な講義を行う能力を身につけるため，各学生が講義内容を準備し，多8. Globalization; 9. Socio-environmental problems; 10. Cultural aspects of

数の聴講者を得て講義を実施しました．

environmental problems.

後学期には環境リーダー育成特別演習（M1 対象）と環境ソリューショ

In first semester, Environmental Solution Special Practice II was held. D2ン特別演習 I（D1 対象）を開講しました．

students prepared and conducted lectures to acquire professional lecture

環境リーダー育成特別演習では，学生はライフサイクルアセスメント

skills.の方法論を講義および輪読で学んだ後に，実際に環境ビジネスを行っていSpecial Practice for Rearing Environmental Leaders (for M1 students)

る事業体を訪問，調査し，ライフサイクルアセスメントの手法を用いて環and Environmental Solution Special Practice I (for D1 students) was com-

境ビジネスモデルをグループで解析し，プログラム履修生全員の前で英語

pleted in second semester.

で発表しました．

In Special Practice for Rearing Environmental Leaders, M1 students

performed

環境ソリューション特別演習 I では，環境問題とその解決策に深く影響

life cycle assessment on two environmental business models

after group learning of methodology and field studies.

する政治・経済・文化に関する文献の輪読を通して，過去・現在・未来に

ter about the past, present and future trends of politics, economy andし，その結果をまとめ，英語で発表しました．

わたる動向を知り，それらが実社会とどのようなかかわりがあるかを調査

In Environmental Solution Special Practice I, D1 students learned bet-

これら科目に関連して，平成 28 年度に学生により行われた発表と模擬

culture, which greatly affect environmental problems and their solution

講義は以降の表の通りです．

strategies, through literature review, and then investigated their relations
with the actual world. Finally, students summarized their learnings andfindings via team presentations.

Following tables show presentations and trial lectures by students inthe academic year 2016.

2

Newsletter No. 22
Special Practice for Rearing Environmental Leaders / 環境リーダー育成特別演習
DateJan. 27
1 月 27 日SpeakersTitle

Ruoming Cao ( 曹 若明 )How eco-friendly is making fertilizer from domestic sewage sludge?

Ran Song ( 宋 然 )Amanatullah Savitri ( アマナトゥラ・サヴィトリ )--An environmental impact assessment based on LCA--

Md. Asmaul Rizal ( エムディー・アスマウル・ライザル )下水汚泥から作られる肥料はどのように環境にやさしいか

Keigo Mutoh ( 武藤 啓悟 )--LCA を基にした環境影響評価 --Kazuma Morita ( 守田 航馬 )Rani Yosilia ( ラニ・ヨシリア )Erda Rahmilaila Desfitri ( エルダ・ラフミライラ・ デスフィトリ )Wenjiao Li ( 李 文驕 )LCA of Wood Pellet Fuel

Yukitaka Suzuki ( 鈴木 千貴 )- Comparison with LCA of Petroleum -木質ペレットの LCA- 重油の LCA との比較 -Tomonari Fujisawa ( 藤澤 智成 )Kota Watanabe ( 渡邉 光太 )Environmental Solution Special Practice I / 環境ソリューション特別演習 IDateJan. 27
1 月 27 日

Speakers

Title

Huijuan Shao ( 邵 慧娟 )Economic Globalization, Trade and Forest Transition in Asia

Ali Rahmat ( アリ・ラフマ )経済のグローバル化，アジアにおける貿易と森林の変遷

Farrah Fadhillah Hanum ( ファラ・ファディラ・ハヌム ）Population Policy

Siyu Chen ( 陳 思宇 )人口政策

Guangyu Cui ( 崔 广宇 )Tharangika Ranatunga ( タランギカ・ラナトゥンガ )Interdependency of Tourism and Culture

Wenzhuo Feng ( 馮 文卓 )観光と文化の相互依存性

Environmental Solution Special Practice II / 環境ソリューション特別演習 II
DateLecturers

Title

Jul. 15

Zuhud Rozaki

Agriculture: It’s past, present and future perspective

7 月 15 日（ ズフッド・ロザキ )農業 - これまでの農業と将来展望 -Jul. 29

Laming Mohammad Irwan

Global warming, current status, future forecast and mitigation

7 月 29 日( ラミン・モハマド・イルワン )地球温暖化 - 現状および将来予測とその緩和 -Nov. 29

Rahma Yanda

My research and life as an international student (lecture for Ikeda High School students)

11 月 29 日( ラマ・ヤンダ )私の研究と学生生活（池田高校における高校生対象講義）

Dec. 5Chantsal NarantsetsegMy research and life as an international student (lecture for Gizan High School students)

12 月 5 日( チャンツァル・ナランツェツェグ )私の研究と学生生活 ( 岐山高校における高校生対象講義 )Dec. 12Junfang Zhang

Research on prediction of solar radiation intensity, and my career select until now

12 月 12 日( 張 浚芳 )日射強度の予測に関する研究と今までの進路選択（岐山高校における高校生対象講義）

環境ソリューション特別演習 II における模擬講義風景
Trial lecture by doctoral course students
in Environmental Solution Special Practice II

環境リーダー育成特別演習におけるグループ発表
Group presentation in Special Practice for Rearing Environmental Leaders3Newsletter No. 22
Joint Seminar ( Global Environment Social Studies / Global Environmental Seminar I ) / 共同セミナー（ 地球環境社会特論 / 地球環境セミナー I ）DateSpeakers

May 15
5月6日

Masaya Toyoda ( 豊田 将也 ), Shunyi Zheng ( 鄭 舜怡 )Kader Mohammad Abdul ( カデリ・ムハマド・アブドゥル )7

Agricultural production and water resource
農作物生産と水資源

May 20

Yu Hayashi ( 林 祐 )Auliana Afandi ( アウリアナ・アファンディ )10Diet and global environmental change
食生活と地球環境の変化

Kotaro Hayashi ( 林 光太郎 )Amanatullah Savitri ( アマナトゥラ・サヴィトリ )4

Causes of flooding in Asian countries and possible countermeasures
アジアにおける洪水の原因と今後取っていくべき対策

Keigo Mutoh ( 武藤 啓悟 ), Siyu Chen ( 陳 思宇 )Siwattra Choodej ( シワトラ・チュジュ )5

Air pollution and the impacts on life of Asian countries
大気汚染と私たちアジアの国々

Jo Aasai ( 浅井 丞 ), Ran Song ( 宋 然 )Erda Rahmilaila Desfitri ( エルダ・ラフミライラ・ デスフィトリ )10

Can we eat dolphins?
イルカを食べてはいけない ?

Haixia Du ( 杜 海霞 )Research

Takahiro Ibuki ( 伊吹 卓紘 ), Wenjiao Li ( 李 文驕 )Daimon Syukri ( ダイモン・シュクリ )2

Diana Hapsari ( ディアナ・ハプサリ )Research

Kiyoto Naito ( 内藤 舜斗 )Chantsal Narantsetseg ( チャンツァル・ナランツェツェグ )Annisyia Zarina Putri ( アニシア・ガリナ・プトリ）

10Zuhud Rozaki ( ズフッド・ロザキ )Research

Daisuke Sougawa（ 寒川 大輔 ), Guangyu Cui ( 崔 广宇 )Trianda Yenni ( トリアンダ・イエンニ )10Pengfei Zhang ( 張 鵬飛 )Research

Laming Mohammad Irwan ( ラミン・モハマド・イルワン )Takuto Kanazawa ( 金澤 拓人 )1

Mendbayar Otgonbayar ( メンドバヤル・オトゴンバヤル )Research

Hiroshi Ito ( 伊藤 寛 ), Chen Fang ( 房 晨 )Md. Asmaul Rizal ( エムディー・アスマウル・ライザル )９Hongjie Gui ( 桂 洪杰 )ResearchYukitaka Suzuki ( 鈴木 千貴 )Tharangika Ranatunga ( タランギカ・ラナトゥンガ )Ta Quang Duoc ( タ・クアン・ズック )3

Renewable energy and our future lives
再生可能エネルギーと私たちの将来

Yoji Morishita ( 森下 陽治 ), Ruoming Cao ( 曹 若明 )Rani Yosilia ( ラニ・ヨシリア )7

Is slash-and-burn agriculture truly bad for environment?
焼畑は本当に環境に悪いのか？

Asuka Tokuriki ( 徳力 明日香 ), Junfang Zhang ( 張 浚芳 )Farrah Fadhillah Hanum ( ファラ・ファディラ・ハヌム ）5Environment and sustainability
環境と持続可能性

12 月 16 日

Kazuma Morita ( 守田 航馬 ), Rahma Yanda ( ラマ・ヤンダ )Nguyen Phu Khanh ( グエン・フー・カーン )7Palm oil production and deforestation
パーム油と森林破壊

Jan. 20

Tomonari Fujisawa ( 藤澤 智成 )Huijuan Shao ( 邵 慧娟 )7

Are agrochemicals right or wrong?
農薬は善か？悪か？

Kota Watanabe ( 渡邉 光太 ), Ali Rahmat ( アリ・ラフマ )Wenzhuo Feng ( 馮 文卓 )3Which natural energy sources have the realistic potential for the future
現実的に将来性のある自然エネルギーは何か？

5 月 20 日

Jun. 3
6月3日

Jun. 176 月 17 日

Jul. 1
7月1日

Oct. 710 月 7 日

Oct. 21
10 月 21 日

Nov. ４
11 月４日Nov. 18
11 月 18 日

Dec. 212 月 2 日
Dec. 16

1 月 20 日Category

Title

Treatment of raw vegetable waste by microbial fuel cell and improvement of its efficiency
by mixed feed of boiled vegetable and excess activated sludge
Water and other environmental problems of major rivers in Asia
主要アジア河川めぐる水と環境問題
The relationship of Water Discharge (Q) and Suspended Sediment (SS) at coniferous andbroadleaves forests: Case of Kuraiyama, Japan
Environmental problem seen from disposable chopsticks
割りばしから見た環境問題
Indonesian farmers’ perception on climate change: case study in Regency Karanganyar
Firecrackers and environmental pollution
爆竹と環境汚染
Effects of low salinity stress on growth, yield and water use efficiencyof tomato under soilless cultivation
How can we cope with bird flu pandemic?
鳥インフルエンザの大流行にどのように対処したらよいか？
Water resource assessment and forecast of the Kharaa river basin
Population ageing in Asian countries
アジア諸国における高齢化問題
Physicochemical properties and activated carbon adsorbability of natural organic matter (NOM)
released from different forest and agricultural soils

地球環境社会特論 / 地球環境セミナー I における学生による発表
Presentation by students
in Global Environment Social Studies / Global Environmental Seminar I

地球環境文化特論 / 地球環境セミナー I におけるグループディスカッションGroup discussion by students
in Global Environment Social Studies / Global Environmental Seminar I4