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私塾NEWS2019年（平成31年）4月15日 第75号

Leave thedestination
第28回
to darts

編集主幹が行くeisu group

私塾NEWS2019年（平成31年）4月15日 第75号

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本紙編集主幹ち ば

せ い い ち千葉 誠一
本紙編集主幹の千葉誠一が人生100年時代の教育ニーズにどう応えるのか?!

地域ごとの私塾事情を探るため、今回は三重県

COO 伊藤奈緒

ダーツが刺さった地域へ赴きます。
各地域で活躍を続ける塾や、珍しい取り組みを行っている塾に取材を敢行！
ローカルな運営法の中に、塾で生かせるヒントがある！？

今や終わりかけているのは間違いありません。私は受

千葉：展開地域において、最近特に顕著な傾向はあり積極的な啓蒙活動を行ってきました。具体的には、在eisu groupは現在、三重県・東京都・愛知県・静岡ますか?

籍生ご家庭への説明会や一般の方を対象としたセミ

県 の 4 都 県 に 校 舎 展 開して いる大 手 塾 。創 立 以 来 、

伊藤：私見では、三重県は全国の教育傾向の縮図であナーを、対象生徒の学年に合わせて様々な時期に開「 業 界 のカリスマ 」と呼 ば れ る 山 本 千 秋 氏 が 代 表 だり、指導現場では少子化の影響が顕著に現れていま催しています。

が、数年前から伊藤奈緒氏がCOOとして塾部門の運す。たとえば、県内の中学受験では一部を除いて事実また新規の試みとしましては、既存のコースに「思千葉：教育AI/ICT時代に突入し、教育ニーズも変わっ営全般に携わっている。今回は、同社の現状と今後の上の全入状態、公立高校受験では実質倍率が1.09考力・判断力・表現力」を養成する時間を設けたり、セてきていると思います。それについてはどうお考えで方向性を主体に、伊藤奈緒氏に取材した。と、欲を出さなけれ ば ほ ぼ 全 員が 進 学できる状 況でイン英語ジムをリニューアルして実践英語学習を強すか? またその対応はどうなのでしょうか?

す。この結果、生徒たちの間に競争原理が働きにくく化したりするなど、教育環境の変貌に適応する努力を

伊藤：いろんな方がAIについて書かれていますが、私なくなり、進学校といえども学校内・学年内での学力絶えず続けています。本格的な国語的読解力や数学は「AIが古い教育を壊しはじめている」と感じます。オッ

千葉：御社の広報物には「eisu55年構想」というもの

学 校 に通う前から学 び の 習 慣を身 につけたり、能 力格差が露骨に目立つようになってきました。以前は、的思考力、そして英検・GTECなど民間資格にも通用

クスフォード大学准教授であったM.オズボーン氏のが掲載されていますが、それについてご説明ください。

開発をしたりしていかないと上位を目指すのは困難

入学時は成績下位でも、そこから猛烈に努力して一発する英 語 4 技 能など、時 代 の 変 化に合 わ せて学 び の「雇用の未来」では、多くの人間の仕事がAIに取られて

伊藤：eisu groupは1965年の創立から2020年になります。教育投資の効率も、子供が幼ければ幼い逆転で難関校に合格するケースがそれなりにあった中身も変えていきたいと考えています。

しまう未来が予見されていますが、こうした現実は、増で55年になります。そこで、当社では「eisu55年構ほど高 いと言 われます 。この 期 間に質 の 高 い 教 育をのですが、そういう垂直流動性がほとんど見られなく

千 葉：教 育 改 革とは別に学 び の 中 身が変 わるというえ過ぎたといわれる大学の淘汰を促すとともに、学び想」のミッションとして三つの目標を掲げました。それ提供するサービスをぜひ追求してみたいですね。

なっているのです。これなどは、地方の教育現場が共のはいろんな方が書いていますね。の仕組みの全面的変革を不可避にしています。

が「学習環境千葉：最近の受験では短期決戦の傾向がありますが、通に抱える構造的な問題だと思います。

伊藤：このテーマについてはいろんな方が発信し、沢千葉：これまでの学びと違う学びとはどのようなもの

語

千葉：三重県立高校の学区はどうなっていますか?

山 の 情 報が世に氾 濫して いますが、それを受け取るになるのでしょうか?

ものである以 上に、私 たち内 部 の 社 員に向けられ た

伊 藤：目の 前 の 点 取りゲー ムに勝 つ た めならば それやはり同様の問題が見られるのでしょうか?

側 が 読 解し切 れ ず に 混 乱してしまい 、体 系 的 にイン

伊 藤：今 後 は 、A I に 代 替 され にくい 学 力 を 身 に つものです。日本一にふさわしい自覚をもって現場に立でい い のかも知れませ んが、子 供 たちは将 来 の日本

伊藤：北部・中部・南部の三つの学区に分かれていまプットできなくなっている状況が生まれているようにけ、人 間 にしかできない 分 野で 活 躍できる高 い 能 力

とう、という決意の表れです。私たちはこれを仕事のを支える世の「宝」です。そうした素晴らしい可能性のすが、経済的に発展し教育熱も高い北部と、他2エリ思います。どなたか、信頼できる啓蒙的な教育書を出を 持った 人 材 をど れ だ け 育 成して い け るか が 勝 負軸に据えて、「 個への対応」を指導理念に小中高一貫開花に塾が関わるためにも、就学前教育の必要性をアとの格差は歴然です。当社は今後も、地方特有の教されたらいいのに・・・そうだ、千葉さんこそ適役ではだと思 います 。実 際 私 た ちは 、説 明 会 や セミナ ー で指 導 体 制で、社 会に貢 献できる自立した 人 財 の 育 成強く感じています。

育問題と向き合い、それぞれのエリアの特性を考慮しないですか!?(笑)

そ のように生 徒 や 保 護 者 に呼 びか けて います 。またに取り組みます。

千葉：それ以外に目指したいものはありますか?

つつ指導に取り組んでいきたいと思っています。

千葉：機会があれば、ぜひがんばってみます(笑)教育

人 生 1 0 0 年 時 代 で すから、人 間 は 例 外なく、これま

伊藤：少子高齢化ですから、学齢とか子どもだけの教●校舎設置場所(2019年3月現在)

改革への対応で、塾の教育が質の低下を招いてはいでよりずっと長く働き続 け 学 び 続 ける必 要 が ありま育ではなく、「 大人の教育」にも取り組んでみたいと希けないのですね。あくまでも主役は生徒ですし・・・。

す 。生 涯 教 育 の 期 間 が 3 0 年も4 0 年も延 び る の で望しています。人生100年時代ですから、これまでの

伊藤：現在進行している教育の変化を表面だけ追いす 。した がって 、教 育 改 革 や 地 域 的 な 教 育 ニ ー ズに

人生60年時代の感覚で教育を考えてはいけないとかけていると、つじつまが合いにくい情報が溢れてい対 応 す る だ け で なく、もっと広 い 視 野 でこれ からの思うのです。30〜40歳の大人の教育が何かできたて、中には本格的な学力の育成を軽視したり、塾の役

塾 の 教 育 に つ い て 考 え て いく必 要 性 を 私 は つよくらいいなと思っています。

割を否定したりする極端な論調も混ざってしまうよう感じています 。

(2019年3月7日、三重県四日市市、eisu四日市駅

1 9 6 5 年 に 三 重 県 鈴 鹿 市で 創 立され た 三 重 県 の1都3県において小中高一貫指導の塾を展開

三重県

愛知県

静岡県 東京都

eisu小中部

32５１５

eisu高校部

15５

１５

nice

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個別指導E・MEG

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情報によって生徒・保護者を啓蒙していく。私たち民※複数ブランド・複数棟・関連施設に展開している校舎がある。

伊藤：2018年5月期決算で、売上81億4700万円間 教 育 に関 わる者 は、立 場を超えて そういう努 力をかって努力し、生き抜く力を磨きあげていくという、人2016年から特に力を注ぐ啓蒙活動(株式会社鈴鹿英数学院、株式会社えいすう総研、株

千葉：伊藤さん個人としての、これからの大きな目標「eisu55年構想」とは?

あるいは夢について教えてください。
伊藤：個人的な希望としては、「 就学前教育」に取り組んでみたいです。難関大学受験を視野に考えますと、日本一」「 能動学習日本一」「 実践英日本一」です。これらの目標は、外部に向けてのそれではいけないのですね?

東口校にて取材)

特に、早期に塾で学ばせたい親のニーズにどう応えるか?
千葉：具体的に何か仕事の指針のようなものはありま
千葉：大手塾は「小中高一貫」指導のしくみ作り、中小すか?

個人は「習い事の併設」に取り組んでいるところが多伊藤：人的なものも含めて資源を最も強いところに集いですが、御社の今後の方向性を教えてください。た

中させて、専門性も含めて掘り下げていき、私たち一

とえば、プログラミング講座などが増えていますね?

人ひとりの生産性を高めていく努力が不可欠だと思御社はいかがお考えですか?

います。

式会社えいすうメディア、株式会社エイスウ4社の合

千葉：2020年を目処とした教育改革への対応が大算値)、経常利益9億1400万円で、前年対比で少し変だと思いますが、御社ではどのような対応をしてお

伊藤：習い事には興味がありますが、それを導入する

千葉：そうなると、より質の高い人材の確保も不可欠アップして います 。生 徒 数は少し伸 びて 3 万 4 0 0 名られるでしょうか?

ことについては慎重でありたいと思っています。プロですね?

(グループ全体)です。

があれば教えてください。

グラミング講座の受けがいいのはよくわかりますが、伊藤：はい、成長を続ける子どもたちにふさわしいよ校舎設置場所は、別途図をご覧ください。小中高一

伊藤：当社では、教育改革が世間で話題になり始めた全ての子供が優先的に取り組むべき学びかと問われう、私たちも研鑽を積まなければいけません。当社で貫指導をモットーに、4都県それぞれ最適な校舎展開

ごく初期、2016年からずっと継続して、「 高大接続」

ると、少し疑問も感じます。

は、日本教育士検定や全国名教師授業大会など外部を目指しています。

やこれからの時代に求められる真の学力をテーマに、また、新規開校や新規講座など

これから「就学前教育」と「大人の教育」に取り組んでみたい生の貴重な経験を得る場であると考えています。

重 ね 、教 育 の 市 場を良 い 方 向に盛り上 げていく必 要があると思います。

千葉：現状の規模的なものと最新の決算内容について教えてください。

験というものを、子供たちが向上心を持ち、目標に向です。膨大な情報を取捨選択し、本質を突いた正しい
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個別指導T・MEG

人生100年時代に対応した教育ニーズを捉えたいとはいえ、単に志望校に受かればよいという指導は機会も利用して、社員の研鑽を行っています。

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