だ い が く え ん じょう「大 覚 円 成

ほ う お ん ぎょう じ

報 恩 行 持 」 感 謝を忘れず

ひと真 人 となる

102
2021.3.8

発行／鶴見大学
鶴見大学短期大学部
編集／総務課〒230-8501 横浜市鶴見区鶴見2-1-3

https://www.tsurumi-u.ac.jp

学校法人 総持学園
鶴見大学

大学院 歯学研究科（博士課程）歯学専攻
文学研究科（博士前期・後期課程）
日本文学専攻・英米文学専攻・文化財学専攻・ドキュメンテーション専攻
歯学部 歯学科
文学部 日本文学科・英語英米文学科・文化財学科・ドキュメンテーション学科

鶴見大学短期大学部

保育科
歯科衛生科
専攻科 保育専攻・福祉専攻

鶴見大学附属中学校・高等学校
鶴見大学短期大学部附属三松幼稚園

CONTENTS

特 集

鶴見大学・鶴見大学短期大学部を卒業する皆さんに向けて培った学びと人間性を、生きる力に、誇りに憧れから現実へ〜コロナ禍を乗り越えて手にした未来へのパスポート〜
文学部硬式野球部
授業紹介

秋季１部リーグ戦で活躍した２選手が個人表彰受賞

文学部文化財学科

実習ⅢB

体験を通して文化財の扱いを学ぶ特集

鶴見大学・鶴見大学短期大学部を卒業する皆さんに向けて培った学びと人間性を、生きる力に、誇りに卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。鶴見の杜で過ごした日々や出会った人たちの大切な記憶はこれからの皆さんの成長の糧となるでしょう。私たちは卒業する皆さんを大きな期待とともに、いつまでも温かく見守ります。そして、この応援のメッセージを贈ります。

まこととし、諒を友とし、多聞を友とするの宝石を磨くのに利用できると。他は、益なり。便辟を友とし、善柔を人のつまらぬ言行も自分の人格を育友とし、便 佞 を友とするは、 損なてる助けになる、自らの誡(いまし)り」（論語）めになることがある、という意味でべん べき

べん ねい

交わって益する友は三種、また損する友にも三種。素直で正直な人をたかしところで、周囲の人が、「吾以外かな人を友とする、これが益。体裁皆吾師」であるならば、自分自身はぶる人を友とし、人当たりがよくてどうあるべきなのでしょうか。付き誠実でない人を友とし、口先ばかり合う友人のことは兎も角として、友で調子のよい人を友とする、これは人と接する自分自身の言動に気を付損。

けなければならないということにな

大山 喬史あって欲しいですね。では、どうす「三人行えば、必ず我が師あり。

ればよいでしょうか。次の至言を見其の善き者を撰びて之に従、其の善てみましょう。

三人が行動を共にすると、必ず「曽子曰く、吾日に吾が身を三省す」

かえり自分の先生となる人が居る。その善自分は、日に度々省みては、よくい方を選んで随い、悪い方を見ては、ないことを省いている、と。ここで自らを反省して改めればよい。といいう「三」とは、日に「度々」「頻繁」

鶴見大学文学部、歯学部、短期大

うことは、良きにつけ悪しきにつけ、という意味です。どのようなことを学部を卒業、また研究科、専攻科をわが身にとっては、すべての他人(ひ「省」しているか、人との接し方につ修了された皆さん、そしてまた日頃と)が「吾以外皆吾師」（吉川英治）と云いて、次のように続けています。いより暖かいご支援を頂いてまいりまえるのではないでしょうか。

ずれの三つも智慧と経験とが一致ししたご家族の方々、心よりお祝い申「子曰わく、賢を見ては齊 しからて、忠恕（仁）に従い知行合一できるし上げます。

んことを思い、不賢を見ては内に自ところに、初めて反省といえるのだ

ら省みるなり」（論語）と思います。

自己研鑽

いよいよ皆さんは職業人として社2ります。自分自身が友人の良き友できたいものです。

からざる者にして之を改む」（論語）
学長いうことに帰結します。

友とし、誠実な人を友とし、見聞豊

しかし、次の言葉も併せて考え置

おお やます。目に留まるすべての人が師匠とひとはぶはか「人の為に謀りて忠ならざるか」会に旅立ちます。皆さんは、これか知徳兼備の優れた人を見たら、自らのご自身の生涯にどんな夢を描い分もそのような人になりたいと思い、て、どんな走りをなさるのでしょう

つまらぬ人を見たら、自分はどうか心を以って対応しただろうか。

か。皆さんの身近な方々が大きな期と内省すること。どんな人との出合「朋友と交わりて信ならざるか」

待を以って今日の日を迎えておりまいであっても、そこには自分自身をす。私も皆さんの今後のご成長を期磨くことに繋がる気づき、振り返るただろうか。

待して、今日は「自己研鑽」に通じるべきことがあると諭しています。

「習わざるを伝うるか」

言葉を「論語」からいくつか贈らせて「他山の石、以って玉を攻(みが)くまだはっきりと修得も体得もしていただきます。

べし」（詩経）とも云います。

「益者三友、損者三友、直きを友

よその山から出た粗悪な石も自分人の相談相手になって、本当に真友人と付き合って、信義を尽くしいないことを、もっともらしく教えてはいないだろうか。

見極める力をこそ松浦 妙子

インターネットで情報を得てきました。今ご卒業おめでとうございます。

やついに５Gスマホでしょうか。伝達方法

今まで準会員でいらした皆様は、ご卒業の変化、情報量の多さと速さは凄まじいでと同時に文学部・短期大学部同窓会会員とす。でも、すべてを見ることはできません。

なられます。ようこそ、同窓会に！

フェークもあります。また知らず知らずの令和２年（2020年）は新型コロナウイルス

文学部・短期大学部同窓会会長（1953～）、電報、テレックス、FAX、PC、うちに裏に意図有りかもしれません。

感染症拡大防止に終始し、未だ終息に至り見極める力こそ必要です。本学で広く深ません。さぞ大変な１年を過ごされたことく学ばれた知識と経験は、情報を取捨選択と存じます。同窓会も各事業の中止や活動し、決断に至る思考過程を生み出してくれ変更を余儀なくされました。

ます。得られた能力を発揮され、より良きこのウイルスに関連した対策、対処方法、選択の元、進まれることを願っております。

経済や生活に及ぼす影響等、世界各国の情報

同窓会もHPを開設しています。
「鶴見大がありとあらゆるところから入ってきます。

学文・短同窓会」と検索して、御覧いただ

大昔でしたら口伝、写本に始まり、近年きますよう、お願いいたします。

でしたら新聞、ラジオ（1925～）、テレビ

卒業生に贈る言葉いる基礎疾患は歯周病です。生涯にわたり健康寿命を保っていくために口腔機能の重要性ご卒業おめでとうございます。

が再認識されており、オーラルフレイルの予

歯学部の皆さんは、学部創設50周年とい防、要介護高齢者の健康維持にもお口のケア

う記念すべき節目の年に大学生活最後の一は欠かせません。また、コロナ禍で一番求め年間を過ごすはずのところにまさかの事態。 られている免疫力のパワーアップのためにはコロナ、コロナでこれまでとはまったく違適度な栄養の摂取が不可欠であり、そのためう環境で、不安な気持ちを抱えながらの毎にはまず健康な歯と口腔です。あなた方が目日であったことと思います。

指した歯科医業は、人体における重要な器官然しながら、様々な制限の中で何があっ歯学部同窓会会長

竹内 千惠

歯学部後援会会長

唐木 成子

である「口腔」を守り育てる仕事です。ても粘り強く諦めず歯科医師を目指して一この先も必ず必要とされる仕事に誇りを生懸命努力した成果は必ず報われる日が来もって臨めるよう、同窓会は全面的にバッます！

クアップして参ります。

新型コロナウイルス感染症で重症化するの結びに、皆様の健康とご多幸をお祈りしは高齢者と基礎疾患を持つ方と毎日のようにて卒業の祝辞といたします。鶴見大学に幸叫ばれております、国民の80％が罹患してあれ！

卒業生の皆さんへ

間が経った現在でも猛威を奮っています。
この出来事はグローバル化が進んだ現代社

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうござ会に多くの疑問を投じ、世の中を取り巻くいます。皆さんはたくさんの希望を胸に鶴

多くのことが変化を余儀なくされています

見大学に入学し、勉学に励み多くのあらゆが、戸惑いながらも柔軟に対応し新しい日る試験・課題をパスし、大学生活において常として浸透しつつあるように感じられま多くの経験を積み、ご卒業を迎えられましす。

た。多くの喜び、経験とともにいくつものこのような困難な状況にありながらも決困難を乗り越えた皆さんの努力に対し心かして立ち止まることなく、就職活動や資格ら敬意を表します。 卒業生を長い間ご支援

試験受験などを乗り越えてご卒業を迎えらしてこられたご家族、保護者の皆様へも心れた皆様の心の強さはこれからの人生の大よりお慶び申し上げます。また卒業生に対きな支えになると思います。多くの経験とし熱心にご指導いただきました教職員の皆思い出を胸に大きく羽ばたいてください。

様にも深く御礼申し上げます｡
昨今の新型コロナウイルス感染症拡大はあまりにも突然私たちに襲いかかり、一年新たな道を進まれる皆様の未来が明るく充実したものになるよう心よりお祈り申し上げます。

3

強い気持ちを持ち、そして伝える「教師になりたい」が鶴見大学に進学し響から、教育実習も秋に変更となり、横た大きな理由でした。書道の教員免許状

浜市の教員採用試験も模擬授業の方法がが取れることも決め手です。

例年とは異なり、その場で対応しなけれ履修では教職科目を優先しつつ、多くの単位を取ろうとしました。そのため1時その中で教員採用試験に合格したの限目から5時限目まで授業のある日があっは、教師になりたいという強い気持ちをたり、教職科目の課題も多かったりと、持ち続けられたからだと思います。ただ挫折しそうにもなりましたが、教師になでさえ実力を100%出すことが難しい試りたいという想いは曲げませんでした。

験会場で中途半端な気持ちは絶対に面接

教職科目だけでなく、情報にもアンテ官に見透かされてしまいます。これは一ナを伸ばし、教員採用にプラスになるこ般企業への就職活動も同じだと思いまとは積極的に取り組みました。

す。教師になりたいという意志をどれだ

3年生後半から4年生前半まで、横浜市教育委員会が教員養成のために実施する「よこはま教師塾

文学部日本文学科４年
わた なべゆうま渡邊 祐真さん
出身校：鶴見高等学校（神奈川県）
内定先：横浜市教育委員会（横浜市立中学校教諭）

目標は、教師を目指すきっかけとなった中学時代の部活動顧問の先生のようの筆記試験免除だけでなく、横浜市の教に、教え子が卒業してから何年経っても育現場や指導のあり方を学びました。

思い出してもらえるような、存在感のあ

今年は新型コロナウイルス感染症の影ました。地方公務員に必要な知識とし書のカリキュラムが全部授業で履修できて、自治体ごとに特色を調べ、履歴書やるのが特色です。入学時は本に関係するエントリーシートに活かしました。

仕事に就きたいという漠然とした夢でし神奈川県立図書館でのインターンシッ

たが、授業を受けるうちに、図書館の面プや大学図書館でのアルバイトもアピー

白さ、司書の仕事に興味が深まり、司書ルポイントになりました。インターン志望になりました。

シップを申込んだ２年生の時からキャリ

就職活動ではIT企業の採用試験も受けア支援課にはずっとお世話になっていまましたが、新型コロナウイルス感染症のした。パラリンピックの開催、ダイバー影響で途中で募集を打ち切る企業もあシティ構想が控える東京都では、私が情り、早目に公立図書館の司書に絞りまし報バリアフリー推進会でやってきた障害た。採用情報をくまなく調べ、北海道か者支援に大きな関心を持ってもらえましら九州まで16自治体の試験を受けました。

た。高校時代の司書さんに「プラスアル司書の採用は、横浜市などの大都市はファが強みになる」と言われたことを思る先生になりたいです。

〜コロナ禍を乗り越えて手にした大学生活の全てが司書を後押し4がったのだと思います。

アイ・カレッジ」にドキュメンテーション学科は図書館司い出しました。

政職での採用の自治体もあるため、一般授業もサークル活動もアルバイトも、行政職と同じ筆記試験も重要です。3年

就職活動ではアピールポイントです。だ

生後期からの大学の公務員講座で基礎をからこそ一日一日を大切にしてください。

固め、市販の問題集などで過去問を解きけ強く持ち、伝えられたのが結果につなも応募し、毎週末に受講しました。一次

憧れから現実へ専門職として独立していますが、一般行ばならないことも多々ありました。

文学部ドキュメンテーション学科４年
ます ぶちりん増渕 凛さん
出身校：敬和学園高等学校（新潟県）
内定先：東京都（司書）口や歯の健康を通して社会貢献を

将来のことを考え始めた頃「就職先は回、オンラインで2回面接の練習を行い幅広い症例や知見を学べる大学病院がいました。特に私は志望動機を固めるのがい」という歯科医師の父のアドバイスも苦手で、ギリギリまで面接時に話す内容あり、歯学部のある大学の病院が第一志を何度も推敲し、キャリア支援課の方に望でした。

しっかりチェックしていただきました。

私は摂食嚥下に興味があり、インター選考は結果的にオンライン面接ではな

ネットでその分野に強い大学病院や歯科く対面面接と作文でした。作文の課題は衛生士の募集を調べましたが、見つける「歯科衛生士という職業の将来性」でしのは大変でした。

た。日頃から歯科衛生士の仕事がどうし自粛期間が終わって、実習のために大たら社会に貢献できるか考えていたこと

学に通学するようになった頃、キャリアが、作文でも面接でも役に立ちました。

支援課で求人を見つけ、鶴見大学歯学部

歯や口内の健康は心身の健康に繋がり附属病院を目指して、本格的に動き始めます。歯科衛生士が口腔ケアを行う事でました。キャリア支援課にある内定報告

人々が健康になり幸せにもなります。

書を参考に資料集めや面接練習を始めました。

短期大学部歯科衛生科3年
やまがしキャリア支援課での模擬面接は新型コ

おり

山鹿 詩織さんロナウイルス感染症対策でオンラインの出身校：多摩大学目黒高等学校（東京都）
内定先：鶴見大学歯学部附属病院

未来へのパスポート〜

将来的にはもう少し踏み込んで、言語聴覚士の資格を取るなど、広く健康な暮らしのお手伝いができる歯科衛生士になりたいと思っています。

面接もあるかもしれないため、対面で3新型コロナウイルス感染症の影響で採用する側も採用される側も混乱した就職戦線。熱い志と冷静な判断で活躍の場を射止めた4人の内定者に、その道のりを聞いた。

公立園も二次三次で実技試験がありま以前から公立園の保育士の就職を考えてす。例年は実際の保育園で行われることおり、せっかくのチャンスなので、採用の多い実技試験も新型コロナウイルス感試験を受けました。準備は１年生終わり染症の影響があり、ある受験した市ではの大学の公務員講座への応募から始めま面接会場に用意された保育教材から自分した。自宅に郵送されたテキストを見なで 選んだものを使って「10分間保 育すがら、試験内容を調べ、問題集で過去問る」、横浜市の実技試験は「動物の動きをに取り組みました。

して子供と遊んでみる」という課題でし公立園の保育士募集は、自治体ごとにた。私は実習や授業での発表、模擬保育試験日が違います。横浜市は待てども発など、感じたこと、気になったこと、ク表がなく、市役所に問い合わせたところ

ラスメイトと話したことをいつもスマー

横浜市と地元の横須賀市は同日で、どちトフォンにメモしていました。この「保らを受けるかギリギリまで迷いました

育のタネ」と言えるものからとっさに授が、様々な園での体験で自分の保育観を業で実際に行った遊びや、実習で子ども醸成させたいので公立園の多い横浜市にたちが楽しんでくれたことを思い出しな決めました。決めるまで期日も少なく急がらやってみました。

な展開でしたが、キャリア支援課に相談

就職活動時やこれからの仕事にも、楽したところ、過去の内定報告書とともにしみながら学ぶこと、一つ一つが大切だ

面接の内容などを教えていただきました。と感じました。

楽しみながら学ぶことが大切

専攻科進学の選択肢もありましたが、短期大学部保育科2年
せきあさか

関 明沙香さん
出身校：湘南学院高等学校（神奈川県）
内定先：横浜市（保育士）

5

ベストプレーヤー賞
文学部日本文学科4年
しろたりょうす け代田 涼輔さん
出身校：川崎工科高等学校（神奈川県）

1部リーグに復帰し、横浜スタジアムで強豪相手に試合ができることで練習のモチベーションが上がりました。大学野球生活を振り返ると、1年生の時は怪我などで試合に出れず苦しいときもありました。元々はオーバースローで投球していましたが、監督・コーチより「サイドスローに変えた方が良いピッチングができるのではないか」とアドバイスをいただき、実行すると球速も上がり、試合に出場できる機会が増えました。最後のリーグ戦では4試合完投し、投球回数がリーグ1位となり、ベストプレーヤー賞を受賞できたことが、監督・コーチに少しだけ恩返しできたと思います。
これからも社会人野球に進み、プロを目指して野球を続けます。お世話になった鶴見大学に今後の活躍してい卒業後、社会人野球に進み野球を続ける代田さん。
「２年後のドラフトで指名されるように頑張ります」

る姿で恩返しができるよう精進していきたいと思います。

神奈川大学野球連盟

秋季1部リーグ戦で活躍した2選手が個人表彰受賞
文学部硬式野球部

令和元年秋季リーグ戦の入れ替え戦に連勝して、神奈川大学野球連盟１部リーグに復帰した鶴見大学文学部硬式野球部。関東地区大学野球選手権大会で優勝した桐蔭横浜大学をはじめ強豪が揃う神奈
川大学野球連盟秋季１部リーグ戦では活躍した選手に贈られる個人表彰を2人の選手が受賞しました。

首位打者、ベストナイン（遊撃手）
文学部英語英米文学科3年さとう

しゅんぺ い佐藤 駿平さん
出身校：茅ヶ崎西浜高等学校（神奈川県）

新型コロナウイルス感染症の影響で春季リーグ戦は中止になりましたが、その期間を使って、体づくりを一からやり直したことが、秋季リーグ戦の結果につながりました。3
番打者として勝敗を左右する打席が多く、その場面でいかに打てるかをいつも考えて打席に入りました。
高校時代と比べて、大学では充実した施設やレベルの高い仲間の中で練習の大切さを実感しています。来季はこの経験を後輩に伝え、責任感を持ち、チームの勝利への貢献を第一に取り組みます。
今後とも、温かいご声援をよろしくお願いします。
「チームは優勝争い、個人では２シーズン連続、首位打者、ベストナイン。
ショートの守備も磨きをかけたい」という佐藤さん

野球部公式
ホームページ

6野球部公式ツイッター

野球部公式
インスタグラム学芸員資格に必須の博物館実習に備え手に触れるからこそ学べること

さまざまな文化財の歴史や文化を考察し次世いは修得できません。リモート授業では絶対仏像をはじめ美術品、古文書、土器など、文学部文化財学科

実習ⅢB代に継承する文化財学科。文化財に関する知に無理です」と担当の緒方啓介准教授。今年キュラムには実習科目が多いのが特色です。

を増やし、班員の数を少なくするなど、十分識や技術を総合的に学ぶために、4年間のカリにコロナ対策を行った上で行われました。一方法や展示、収蔵を体験を通して学びます。

いてのレポートに代わり、「博物館の特別展をB］では、掛け軸や屏風など文化財の取り扱い体験を通して文化財の扱いを学ぶ

夏季休業中に集中授業

内学習と学外実習がセッ

実習には模写や複製物をトになっています。２組使用しますが、それでも学に分かれ講義で各種美術生は緊張するといいます。

を学び、さらに少人数の巻物を巻いたり、紐の結び工芸品の解説と取り扱い「斜めにならないように班ごとにローテーション方に一つにもコツがあり、掛け軸や屏風の取り扱

難 し い で す。 ま さ に テ ク

し、美術工芸実習室での最初から流暢に扱うことはい、撮影室での美術品のニックです。何回も繰り返

撮 影 や 梱 包・ 運 搬 の 仕すことに意義があります」

方、分析室での巻子、茶文化財学科では学芸員資碗、御物袋、箱紐の結び格の取得に力を入れていまと風呂敷の包み方などにすが、必須科目の博物館実ついて、一人ひとりが文習では実際に収蔵品に触れ掛け軸の収蔵を指導する緒方准教授。全員が触れられるように小グループで指導化財の教材を手に取ってることもあり、４年次の博学びます。学外実習では京都などの社寺、博物館実習の準備としても大切な科目です。

保存活用法、展示の仕方やライトの当て方なすが、事前に補習を行います。最初は戸惑っいに加え、正しい鑑賞の仕方を学べるのも、

けい すけ

企 画 す る 」が レ ポ ー ト のテーマになりました。

この実習の大きな魅力です。

がた方、学外実習は中止となり、例年の巡検につで行われるこの実習は学どの展示手法を体験します。文化財の取り扱

お度の学内学習は密を避けるために例年より班今回ご紹介する３年次の必修科目［実習Ⅲ

物館、史跡などを2泊3日で巡検し、文化財の緒方 啓介准教授「実際にものに触れなければ、文化財の扱動作を通じて、丁寧な扱い、細やかな気配りを修得します

１年間のブランクで不安になる学生もいまても、すぐにできるようになります。もう体が覚えているので大丈夫です。

ライティングをはじめ写真撮影も学芸員の重要なスキル

屏風の展示。屏風は座った姿勢で鑑賞する
本来の姿

i n t e r v e w

文学研究科 文化財学専攻２年
鎌倉国宝館学芸員

文化財学科４年

文化財学科４年

森 咲音さん菊池 優希さん福島 治樹さん

出身校：共愛学園高等学校（群馬県）

出身校：新潟中央高等学校（新潟県）

出身校：十日町高等学校（新潟県）

もりさくねきくちゆうき

ふく しま

はるき

大学院に通いながら、会計年度任用職員

将来、美術館や博物館の学芸員になりた

初めて文化財に触れた時は、緊張で手にとして学芸員をしています。日常で触る機いので、この実習の大切さをひしひしと感汗がいっぱいでした。今はSA※として、そ会がない掛け軸や器の扱いを先生から直接じています。文化財に触れるだけで学芸員の経験をもとに後輩を指導しています。目学べるところがいいことだと思います。

を目指すモチベーションが膨らみます。

標は地元十日町市博物館の学芸員です。
※SA…ステューデントアシスタント

7

大学からのお知らせますので、日程・検査項目等の詳細は学内掲確認してください。

定期健康診断を受診しないと、就職活動用の教務課より健康診断証明書等の発行停止の他、教育実習等

年度始めのオリエンテーションについて貸出を希望する場合は「図書館利用カード」が示・大学ホームページ・ポ－タルシステムで必要ですので、登録手続きを行ってください。
手続きは、3月15日（月）からカウンターで受け付けています。

登録料：500円（証紙）

有効期限：登録日より１年間への参加ができません。

実施日：3月29日
（月）
・30日
（火）
・31日
（水）

貸出冊数：３冊 貸出期間：1ヶ月

3月下旬より、学科・学年別に年度始めのオリ

31日は午前中のみ（在学生）※「図書館利用カード」の程等は学内掲示・大学ホームページ・ポータル

2日は午前中のみ（新入生）

ざすと入退館ゲートが開4 月 1日（木）・2日（金）

エンテーション・説明会を行います。詳しい日システムで確認して、必ず出席してください。

なお、新型コロナウイルスの収束が未だ予測できませんので日程が直前で変更となる可能性もありますのでご了承ください。

保健センターより2021年度
学生定期健康診断の実施について
学生定期健康診断は、学校保健安全法で実施が義務づけられておりますので必ず受診してください。学科・学年別に受診日を定めてい図書館より卒業生の図書館利用
図書館は卒業後も利用できます。来館時にバーコードをパネルにかきます。

※カードがない場合は、入館時はゲート横のチャイムを押し、退館時は声をかけてください。

※新型コロナウイルス感染状況により、利用できない場合があります。また、図書返送は着払いが可能です。事前に図書館ホームページでご確認ください。

カウンターへ申し出てください。なお、図書2021年度オープンキャンパス日程が決定いたしました。どうぞご期待ください。

春のオープンキャンパス開催！

3月 28日（日）5月30日（日）6月27日（日）7月18日（日）8月 1日（日）学部毎時間別開催＊開催の有無等詳細は本学ホームページでお知らせします。
全学科同時開催予定・要事前登録

教育振興支援寄附金募集
鶴見大学は、建学の精神「大覚円成報恩行持」にもとづき、宗教的信念のある有為の人材を育成する教育をおこなっています。
「鶴見大学教育振興支援寄附金」は、学科紹介、模擬授業、個別相談など実施予定です！

LIVE開催8月22日（日）9月26日（日）学生が主体的に自らの能力を発揮して地域社会の発展に貢献し、感謝や奉仕の心を学ぶ教育活動に供することを目的とし、募集させていただいております。この趣旨にご賛同いただき、多くの皆様に特段のご支援を賜ります
よう、衷心よりお願い申し上げます。

個人でのお申し込みは、公式ホームページからも受け付けています。

https://www.tsurumi-u.ac.jp/site/kifu/syui-kojin.html
鶴見大学 教育振興支援寄附金検索◎お問い合わせ先
鶴見大学総務部総務課
電話 ０４５（５７４）8627 FAX ０４５（５７４）８６８８

歯学部一日体験入学

8月28日（土）10月3日（日）＊詳細は、決定次第順次ホームページでお知らせします。
【鶴見大学入試センター公式】受験生応援ブログ
鶴見大学・鶴見大学短期大学部の受験生の皆様へ、オープンキャンパス・入試等の最新情報をお届けいたします！

各種お問い合わせ先●授業、成績、各種届出などに関すること●奨学金、課外活動、通学証明書、学割などに関すること☎045-580-8212
文学部教務課
短期大学部教務課 ☎045-580-8322☎045-580-8203
歯学部教務課
学生支援課●キャリア・就職支援、求人申込などに関すること キャリア支援課

ホームページ公式ツイッター公式インスタグラム☎045-580-8217☎045-580-8225●入試情報、オープンキャンパスなどに関すること 入試センター事務室 ☎045-580-8219●健康に関すること・健康診断について

保健センター☎045-580-8283●歯学部附属病院に関するお問い合わせ
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初診科☎045-580-8503☎045-580-8540●広報について総務課☎045-574-8627