人が集まる場所の計画とデザイン

対象地域

生活圏内の商店街や駅前など（中心となる場所があれば 、住宅地なども可）
達成目標

生 活 圏において、人が 集まる「中 心」をどのように 捉 えるべきか、客 観 的 なデ ータや、都 市 デ ザインの理 論、他 地 域の事 例などに触 れることを通して、考え、議 論できる力を身 につけるさせる。

〜まちの「中心」とはどんな場所か、考える〜

そのうえで、自らの生 活 圏の現 状 や、望ましい将来 像 につ いて考え、議 論 できるようになることを目指す。
「ここが 中 心」と思う場 所をできるだ け 具 体 的 に示し、その 場 所 の 課 題 や、改 善 方 策 につ いて調べ、議 論 する。もし、明 確 な 中 心 が 存 在しな い
場合は、まちに「中心」が必要かどうか、「中心」

高松 誠治（スペースシンタックス・ジャパン）テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−が あることの 意 味 や 価 値、「中 心」が 満たす べき要素について考え、議論する。

01

概 要

まちや地域の「中心」は、地理的な必然性を持つ位置に、人々の営みの積み重ねとして形成されているものです。「中心」に人が集まることは、経済的な合理性があり、イメージのしやすさや、帰属意識の醸成などにも寄与します。一方で、近年の社会構造の変化によって、「中心」の位置づけや存在意義が希薄なものになっている地域もあると思われます。
このプログラムでは、身近な生活圏の「中心」や「人が集まる場所」について調べ、議論することを通して、まちの空間的な構造や、公共空間の質、また、その改善、在り方を議論する力をつけることを目指します。
まず、地図情報や各種のデータを正しく読み、必要に応じて集計、可視化、考察することを試みます。まちの状況の読み取りには、非常に多くの方法があります。できるだけ幅広い観点で、客観的な情報をもとに考える力を育てるため、実際に手を動かしながら議論を進めます。
また、都市空間のデザインについての基本的な語彙、知識や、先進事例を知ることによって、まちと人の関係は自分たちによって「変えられる」ことを実感させることを目指します。将来、まちの計画やデザイン案について、良否を議論することができる市民を育てることにもつながるものです。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

02専門分野からの視点（補足）① 基本的な考え方と、関係する分野について
このテーマでは、地域における人々の諸活動を「都市形態」の観点から考えます。都市や地域における様々な現象は、その空間的な構造や形態的特徴に影響を受けて変化する、という知見に基づいています。地理学だけでなく、心理学や経済学など、多くの社会科学の分野とも関係するものであり、発展途上の分野です。また、その研究成果や理論を用いて「都市計画」や「都市デザイン」の実務を分析的に進めるための手法が開発、実践されています。

③「人が集まること」「 集客要素」の意味について
上図：魅力度の高い場所に人が多く集まる。また、人が集まるところに店舗などの魅力要素が集積する。
それらは、相乗効果的に作用する。しかし一方で、そもそも人が自然に集まりやすい場所、自然に魅力要素が集まりやすい場所があるのではないか。これを理解し、適切に計画・設計に活かそうとするのが、都市デザインにおける都市形態学的なアプローチである。

②「中心」の意味について
街路ネットワークなどの地域の構造を、位相幾何学的な（つながり、関係性から見たカタチの）特徴でとらえると、・「中心」と「端部」
・「表」と「裏（あるいは奥）」・「単純」で明快な地区と「複雑」で多様な地区などの違いがあることがわかります。
この中で、最も基本的かつ重要な概念である「中心」について考えることが、ここでの主テーマとなります。
テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

これまで長きにわたって、都市に人が集まる目的の主たるものは交易（買物）でした。このことは、都市の中心に多くの「店舗」が集積しており、地価が最も高い地区が「商業地」であることからもわかります。
しかし、郊外に大型商業施設が立地するようになり、またネット通販の普及などによって、都市において人が集まる目的が、必ずしも「買物」ではなくなりつつあります。このことにより、地域の「中心」自体の機能や必要性も変化しています。この変化は、今後の都市や生活圏のあり方を議論する上での重要なテーマの一つと考えられます。

④ 地域の空間構造・形態・配置を考えることについて
地域社会において、人が出会い、交流する場所や機会の重要性は、今後、ますます高まると考えられます。人が自然に集まるような場
所の将来像を構想・計画し、適切なデザインで実現するため、また、持続的に管理・運営するためには、必要な知識や見識を持った生活者の参画が不可欠です。地域の空間構造を理解することは、その重要な一側面であると考えられます。

03

テーマ編

第1回

様々な地図から「中心」を考えよう

P.05

第2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう

P.09

第3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

P.15

第4回

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう

P.21

第5回

公共空間における人々の活動について知ろう

P.26

第6回

買物客の行動パターンについて知ろう

P.33

第7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

P.39

第8回

人が集まる場所の再生事例を見てみよう

P.46

第9回

まちの「中心」の現況について、議論しよう

P.50

第 10 回

まちの「中心」の将来について、議論しよう

P.53

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

まちの「中心」とはどんな場所か、調べる・考える

まちに人 が 集まることの意味や、その場所の計画・デザインについて、知る・考える

私たちのまちの「中心」の現在と将来について、議論する

04

第1回

目 標

準 備
ポイント

テーマ編

様々な地図から「中心」を考えよう
様々な地図を読むことにより、まちの「中心」とは多面的・多軸的なものであるということに気づくこと
地形図（複数のスケール）、市町村などが作成する様々な地図① 中心はどこか？の問いかけは、正解が無いものとして自由な発想、観点を引き出す。
② 自分が知っている場所や、経験なども踏まえて意見を出せる雰囲気をつくり、以後の展開について期待を持たせる。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 1回

様々な地図から「中心」を見つけよう05授 業の 進 め 方STEP

1

生活圏の地形図を１枚示し、その中心はどこか議論させる。
・地図のスケールは、対象とする生活圏に応じて検討するが、例えば、１万分の１の白地図など。始めは情報が少ないなかで、地図上の主要な場所を確認していく。

10min

・
「中心」って何？というような問いかけから、やりとりを始める。

STEP

2

異なるスケールの地形図や、他の様々な地図を示しながら、STEP1と同じ議論をグループで進める。
・地図のスケールを徐々に詳細にするとともに、観光案内図など情報の多い地図も示していく。ある程度、意見が出てきたら、グループに分ける。
・「中心」を具体的に提示させながら議論する。例えば、半径数ｍ相当の円を準備しておき、 地図上に置いてみながら議論することなども良い。

15min※ 地形図などについては「基本アイテム集」を参照。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 1回

様々な地図から「中心」を見つけよう

06

STEP

3

現況の写真や都市計画関係の図面なども参照しながら「中心」の捉え方をグループで議論する。
・状況を見ながら、現況のまちの写真を示したり、市町村による都市計画関係15minの図面（マスタープランの現況の都市構造など）を示しながら、議論を深める。

STEP

4

話し合った内容を全体で共有する。
・グループごとに、「中心」はどのあたりか、理由は何か？という発表をさせ、互いに質問や意見を述べさせる。

10min

・以後の展開につながるような議論の誘導ができるとなお良い。

※ 都市計画関係の図面については「基本アイテム集」を参照。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 1回

様々な地図から「中心」を見つけよう

07

参考図版

＜イメージ＞様々な地図の比較
古地図や復元図と、現在の街路ネットワーク図とを比較し、まちの空間構造がどのように変わったのかを議論する。
また、なぜそのような変化が起きたのかを、人々のくらしの変化という観点から推察するのも良い。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 1回

様々な地図から「中心」を見つけよう

08

第2回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

人の分布状況から「中心」を見つけよう
場所によって異なる人通りのデータを様々な方法で入手し、データを用いて的確に現況の考察ができるようになること
・商店街などの歩行者通行量調査結果など
・地域の人通り（人流）データが得られるウェブサイト
・白地図（PC 上、または、紙）① データには様々な種類（調査主体、計測方法、精度など）があり、わかりやすく適切な可視化が大切なことを理解させる。
② データの読み取り方や考察は、一通りではないことを伝え、他者の意見を鵜呑みにせず、自分で考え、発現することを促す。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう09授 業の 進 め 方STEP1

歩行者通行量の異なる場所の写真を見せ、気づく点を議論させる。位置を地図で確認させる。
・対象とする生活圏のなかの数か所、（例えば）Ⅰ時間あたり20人、100人、600人、2000人の通行量がある場所の写真を見せ、それらの雰囲気や沿道の様子などの違いを議論させる。
・また、実際の位置を地図上で確認させる。

STEP

2

10min

人の動き（量）について、利用可能なデータを説明する。
・地域の商店街の通行調査などから、スマホの位置情報を用いたものまで、人の動き（量）についてのデータの概要 について説明する。

5min

［参考］
まちの活性化を測る歩行者量調査のガイドライン（ 2019 ）国土交通省 都市局 都市計画課

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう

10

STEP

3

対象地の人通りの分布を可視化、理解する。
・得られたデータをもとに、通行量の多寡に応じて地図上に色分けして示させる。
・データがない場合は、事前に撮影したビデオから通行人数を読み取らせるこ

20minとなども考えられる。
［参考］賑わいづくり施策「発見」マニュアル（ 2014 ）国土交通省 国土技術政策総合研究所

STEP

4STEP

5

中心がどこか、データをもとにグループで議論する。

10min・グループごとに、人通りの観点からの「中心」はどのあたりか議論させる。

話し合った内容を全体で共有する。
・グループで話し合った内容を全体で共有する。前回の議論との違いや、その5min他の観点についても問いかける。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう

11

STEP 1｜参考図版＜イメージ＞通行量の異なる街路の写真の例
1時間当たり600人ほどの通行量があれば小さな店舗が営業できるような人通りに見える。2000人では賑やかな商店街のような様子である。また、20人しか通らない街路では他者の存在がほとんど見えず、夜間などは不安を感じるかもしれない。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう12

STEP 2｜参考図版［参考］G 空間情報センターウェブサイト

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

www.geospatial.jp/ckan/dataset/mlit-1km-fromto
ほかにも、モバイル空間統計（ NTT ドコモ）など mobaku.jp

第 2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう

13

STEP 3｜参考図版＜イメージ＞歩行者通行量可視化の例© 熊本市、熊本大学、SSxJp

人通りの多い箇所が、街の中心部と観光名所（城）の2か所にあるが、その間がつながっていない＝行き来が少ない＝ことがわかる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 2回

人の分布状況から「中心」を見つけよう

14

第3回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう
身近なエリアの建物用途（土地利用）の分布について、客観的に理解できるようになること
・建物用途（店舗等）の情報がわかる地図・地図検索ができるウェブサイト
・白地図（PC 上、または、紙）① 場所によって周辺の建物用途が大きく異なることを実感させる。
② 店舗があまり無いエリアでは、集会所など近隣の諸施設も含めるなど、人が集まる施設・場所を柔軟に捉える。
③ 沿道の様子によって、歩きたいと思うかどうかなど、空間的な質の違いについても意識を向ける。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

15授 業の 進 め 方STEP

1

沿道の状態が異なる複数の写真を見せ、通りや場所の特性の違いを考えさせる。
・対象とする生活圏のなかで、沿道のタイプが異なる場所（店舗の出入口が並ぶ、住宅が多い、壁や駐車場が続く、など）の写真を示し、それぞれの道を歩く必然性や、歩行体験の質について問いかける。

STEP

2

10min

既存の地図や地図検索結果、現地で確認した情報をもとに、沿道の主要施設や店舗（出入口）位置を地図上に整理する。

・既存の地図やオンラインの地図を読み取り、白地図上に主要施設や店舗の分布を整理させる。出入口がどの街路に面するかを Google Street View などで確認して記入させる。

5min

・人が集まる主要施設や店舗の分布を見る。

テーマ編

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第 3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

16STEP

3

街路区間ごとの店舗出入口数などの情報を可視化、理解する。
・街路区間ごとの店舗出入口数や、単位長あたりの密度などを算出させる（発展型）ことにより、店舗の集積を可視化する。これを見ることで、人々の目

20min

的地としての「中心」をあぶりだす。

STEP

4

STEP

5

中心がどこか、データをもとにグループで議論する。

10min・グループごとに、人通りの観点からの「中心」はどのあたりか議論させる。

話し合った内容を全体で共有する。
・グループで話し合った内容を全体で共有する。前回の議論との違いや、その5min他の観点についても問いかける。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

17

STEP 2｜参考図版＜イメージ＞連続性がある沿道

テーマ編＜イメージ＞連続性が途切れている

店舗の出入口が連続している道では、次々に新たな視覚情報に触れる

店舗の連続性が途切れると、そこで ” 終わってしまった ” 感じとなり、ことができ、楽しく先へ先へ進むことができる。

引き返そうかというような気持ちになるかもしれない。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

18

STEP 3｜参考図版© 豊田市、SSxJp＜イメージ＞店舗出入口の分布「どこに店舗があるか」だけでなく、「どの道に面しているか」が重要な情報となる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

19

STEP 4｜参考図版© 豊田市、SSxJp＜イメージ＞単位長あたりの店舗出入口数の可視化例
街路区間ごとに、店舗数÷区間長の計算をして、その値の大きさで色分けをすると、店舗の連続性を可視化することができる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 3回

施設や店舗の立地状況から「中心」を見つけよう

20

第4回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう
地域の空間的な成り立ちや特徴（街路構成など）を、客観的に理解するための様々な方法を知り、考察できるようになること・古地図や、都市構造の分析図など・参考文献からの図表など
・白地図（PC 上、または、紙）① 人々の活動の集中や、建物用途の集積などが起きやすい場所は、空間的にも「中心」にあることが多いことに気づかせる。
② 施設立地の地理的な必然性や合理性を考えるなど、生活圏に対して複眼的な視点が持てるように促す。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 4回

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう

21

授 業の 進 め 方STEP

1

前回までに議論した「中心」を振り返り、そこがどのように「中心」になったのか考えさせる。
・前回までに議論した「中心」についてについてそこは、いつから「中心」なのか？
ほかの場所ではなく、なぜ「ここ」なのか？など、異なる視点を与えて、問いかける。

5min※ 古地図など都の重ね合わせについては「基本アイテム集」を参照。

STEP

2

古地図や都市構造の分析図、分析手法などを紹介する。
・地域の空間的な成り立ちや街路・街区の構成に関する地図や分析図を準備しておき、その内容について説明する。
・過去の地形図や古地図を用いて、対象とする生活圏の変遷を紹介する。
・街路 , 街区の構成パターンをとらえるために、建物を白く残して、それ以外の空間を黒く塗るなど（図と地の塗り分け：反転もある）の作業をさせることも考えられる。

※ 街路街区構成の「図と表」ついては「基本アイテム集」を参照。
テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 4回

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう

22

STEP

2

STEP

3

・発展型としては、各街路空間の「中心性」をグラフ理論を用いて算出する方25min法などがあり、この考え方を説明して作業をさせるのも良い。

この地域の「中心」の空間的な成り立ちや特徴についてグループで議論する。
・これまでに得た情報から、あらためて対象とする生活圏の「中心」の空間的な特徴について議論させる。地理的、社会的、経済的、など幅広い視点が持15minてるように促す。

STEP

4

話し合った内容を全体で共有する。
・グループで話し合った内容を全体で共有する。前回の議論との違いや、その5min他の観点についても問いかける。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 4回

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう

23

STEP 2｜参考図版＜イメージ＞街区面積の可視化例© 熊本市、熊本大学、SSxJp

街区が小さい（赤色）ほど、近隣での歩行経路の選択肢が多くなる
つまり、回遊性が高く、歩いて楽しいエリアになりやすい。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 4回

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう

24

STEP 3｜参考図版

参考］例えば：賑わいづくり施策「発見」マニュアル（ 2014 ）国土交通省 国土技術政策総合研究所

グラフ理論を用いた中心性の指標化分析（Space Syntax ）の考え方考察例）エリアの「媒介中心性」指標が高い部分を調べてみると、小規模店舗や祭りの広場が見つかった。
非計画的な街路構成にも街路構成上の中心が存在することがわかった。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 4回

まちのカタチや歴史から「中心」を再発見しよう

25

第5回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

公共空間における人々の活動について知ろう
まちの公共空間における人の活動は、単に人通りの「量」だけでなく、様々な種類や質の違いがあることを実感すること
・参考文献からの抜粋
・地域の生活圏で撮影した写真（多数）・白地図（PC 上、または、紙）① ふだん何気なく目にしている人々の活動について、その社会的な意味や、場所との関係について考えるきっかけをつくる。
② 場所の特性によって、人々の活動の様子が異なることに気づかさせる。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう26

授 業の 進 め 方STEP

1

公共空間における様々な種類の活動について考えさせる。
・まちの公共空間での人の活動には、移動（通過する）と滞留（その場にとどまる）があり、それぞれに多様な種類があることを伝え、考えられる活動の例を挙げさせる。

STEP

2

公共空間での人の活動の観察調査手法を紹介する。
・通行量だけでなく、滞留行動や移動軌跡などの情報を得るための観察調査手法について紹介する。それぞれ、どのような方法で、何を目的に調査するのか、参考文献などからアウトプットのイメージを示しながら、具体的に伝える。

テーマ編

5min

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

10min

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう

27

STEP

3

人の活動についての観察調査を体験させる。
・事前に撮影しておいた複数の写真または動画を示し、そこに写っている人の滞留行動を図面上に記録させる。属性や活動の種類などをわかりやすく示させる。

20min

・発展型：実際に、まちの「中心」に出向いて調査を行う。

STEP

4

調査結果をもとにグループで議論する。
・まちの「中心」周辺の公共空間がどのように使われているのか、好ましい状

10min

態なのか、課題はないのか、などについて議論させる。

STEP

5

テーマ編

話し合った内容を全体で共有する。

5min・グループで話し合った内容を全体で共有する。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう

28

参考文献

［参考］広場づくりの手引き（案）（ 2017 ）国土交通省 国土技術政策総合研究所

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−［参考］『パブリックライフ学入門』（ 2016 ）ヤン・ゲールら

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう

29

参考

ヤン・ゲールによる、公共的な空間での活動の種類
必要活動：駅まで歩くことや、バス停で立つなど、外的な必要性により避けられない活動
任意活動：散策したり、ベンチで本を読むなど、良い条件下でのみ起こる、選択できる活動
社会活動：挨拶をする、子供が遊ぶのを眺めるなど、他者の存在によって成立する活動
上記文献より要約

観察手法の例
滞留（マッピング）調査：どの場所で、どんな属性の人が、どんな行動をしているのか、ある時点の滞留行動の分布状況を図面上に詳細に記録するもの。
軌跡（トレース）調査：まちの街路や広場空間において、歩行者の歩行軌跡・立ち止まり行動を記録するもの。
上記文献などから

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう

30

参考図版

＜イメージ＞必要行動と任意行動
必要行動の例：通勤時の乗換えのための歩行は避けられない活動であ

任意行動の例：気に入ったエリアでの買い物は、たとえ実際に購買しる。できるだけ効率よく済ませられるよう、最短距離が選ばれることなくても、その時間を楽しむことが目的にもなる。

が多い。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう

31

参考図版

＜イメージ＞屋外での人々の滞留行動
ベンチが沢山設置された公共空間であるが、晴れた日でも、ほとんど利用者がいない場所もある。なぜだろうか？
→この先に目的地がなく、人が歩く必然性がない。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

ベンチが置かれていないところに座って休憩する親子。滞留空間に対するニーズがあることがわかる。
→軽食やアイスクリームの持ち帰りをする人が多い場所。

第 5回

公共空間における人々の活動について知ろう

32

第6回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

買物客の行動パターンについて知ろう
買物行動の変化が、まちに影響を与えることに気づくとともに、空間構成と人の行動に因果関係があることを知ること
・参考文献からの抜粋
・白地図（PC 上、または、紙）① 生活圏の「中心」に関する、過去数十年間の変化の要因について、買物という観点から考えさせる。
② これから起こりうる変化についても考えるきっかけをつくる。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 6回

買物客の行動パターンについて知ろう33

授 業の 進 め 方STEP

1

買物行動の変化（親、祖父母の時代と現在の違い）の議論を投げかける。
・普段、自分たちが食べるもの、着る服はどこで買っているか？親が高校生だ
った頃はどうだったか？祖父母のころは？という議論を投げかけ、買物行動の変化について改めて考える。
・ネットショッピングなどに触れても良い。

STEP

2

商店街やショッピングモールの空間的な特徴について写真を見せながら示す。
・商店街とショッピングモールでは、どのような空間的な違いや共通点があるか、5min

30min

具体的な場所を例示しながら説明する。
・近隣のショッピングモールのフロアマップや、商店街の店舗案内図などを用いて、核となる大店舗や施設、駅や駐車場などの配置関係について、全体で議論しながら進める。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

15min

第 6回

買物客の行動パターンについて知ろう

34

STEP

32

STEP

近隣の商店街や、大規模な商業施設などの「人が集まる」場所としての機能についてグループで議論す
上記考えに基づいて、提案候補とする場所、景観をる。
複数、決める。

10min

・上記で議論した内容を踏まえ、グループに分かれて、近隣の商店街や、大規模な商業施設などの「人が集まる」場所としての機能について議論する。論
点としては、たどり着きやすさ、歩きやすさ、休憩しやすさ、などが考えられる。
・客層や、利用頻度などについて投げかけつつ、空間的特徴との関係について25minも考えるよう促す。

STEP

4

テーマ編

話し合った内容を全体で共有する。

5min・グループで話し合った内容を全体で共有する。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 6回

買物客の行動パターンについて知ろう

35

STEP 1｜参考図版＜イメージ＞近隣の商店街（上）と、大規模なショッピングモール（下）の例
店舗の種類（業種、品ぞろえ、個人経営かチェーンか、高級か廉価か、など）や、働く人のタイプ（年齢層、経営者か社員かアルバイトか、など）、空間的な特徴（広さ、明るさ、雰囲気、など）についてなど、様々な観点から比較することができる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 6回

買物客の行動パターンについて知ろう

36

STEP 2｜参考図版

ショッピングモールは1980年代ごろに、アメリカで考案された構成が基礎になっている。端部に集客力のある大型店を置き、それに誘引される人がつくる人通りで小規模店舗が集客するという仕組み。
ちなみに、繁華街でも、これと似た構成になっているエリアもある。

ベース図面のみ © Google＜イメージ＞空間構成の類似点：典型的なショッピングモール（左）と、都市内の繁華街（右）テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 6回

買物客の行動パターンについて知ろう

37

STEP 3｜参考図版＜イメージ＞ 商店街の広場（左）と、ショッピングモール内の休憩スペース（右）の例
利用者の属性や行動の様子、広場に求める機能や、座具の種類など、多くの違いについて議論することができる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 6回

買物客の行動パターンについて知ろう

38

第7回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう
都市空間デザインの概要を知り、将来の生活圏における公共空間の質、環境は自ら変えられることを実感すること
・参考文献からの抜粋
・様々な都市空間の写真① デザインが、専ら表層的、装飾的なものという誤解を解き、生活の質と密接に関係するものであることを伝える。
② 都市空間デザインの基本的な語彙にふれさせ、デザインの良否について、議論ができる素地をつくる。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう39

授 業の 進 め 方STEP

1

デザインとはどのようなものか、問いかける。
・デザインとは「かっこいい」「美しい」製品などだけでなく、様々なモノやサービスについて、使う「人」との良い関係を目指すものであることなど、その本質について議論する。

STEP

2

5min

都市空間のデザインとは何か、問いかける。
・都市空間のデザインについても、美しい景観などの視覚的なものだけでなく、空間全体、また周辺を含む構成を計画、構成、設計するものであることを伝え、5min認識を共有する。

STEP

3テーマ編

都市空間デザインの基本的な考え方、要素について紹介する。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

40

STEP

3

・参考文献などから得られる都市空間デザインの基本的な語彙や理論について、紹介する。
・都市デザインにはさらに細分野があるが、ここでは、エリア内の空間構成や、人のアクティビティとの関係について、例えば下記の参考資料のようなキーワードが考えられる。
・都市デザインには、多くの参考文献が存在するが、平易にまとめられている

20min

ものは海外に多く、ネット上で見ることができるものもある。

STEP

4

グループで議論し良いデザインの場所を挙げさせる。
・自分たちの生活圏のなかで良くデザインされた場所を挙げ、学んだ語彙を使15minって議論する。

STEP

5

テーマ編

話し合った内容を全体で共有する。
5min・グループで話し合った内容を全体で共有する。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

41

STEP 1.2｜参考図版

www.g-mark.org

グッドデザイン賞とは（抜粋）

空間構成 のデザイン

私たちを取りまくさまざまなものごとに贈られます。か都市空間の基礎となる道路や広場、公園、河川等の基盤施設の配置やたちのある無しにかかわらず、人が何らかの理想や目的を果たすために築いたものごとをデザインととらえ、その質を評価・顕彰しています。

テーマ編（イメージ）道、建物、場所…それぞれの相互関係

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

規模、形状、またはこれらに接する建物等の形態的な構えやその用途等との相互関係が造り出す都市空間の機能や形態、またそこでの人の活動や心理への対応等、都市の空間そのものを適切に計画、構成し、設計しようとする取組み［参考］都市再生の都市デザイン（ 2001 ）加藤源

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

42

STEP 3｜参考図版

動線：シンプルで良くつながった動線は、わかりやすく移動しやすいエリアをつくる。

街路構成：細街路が集まるエリアは、歩きやすい環境と経路の選択肢のつくり、楽しく親密な界隈をつくる。

視界・ビスタ：視界を妨げず、視線のつながりや印象的なビスタをつくることで、認識しやすい環境となる。

ランドマーク：ビスタの頂点や目立つ位置にランドマークを置

くと経路の手掛かりになり、また地域の印象を強める。

［参考］Where We Live – A Guidebook to

issuu.com/solentcentre/docs/where_we_live__a_guidebook_to_urban_design

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

43

STEP 4｜参考

良くデザインされた場所の例（想定される発言）
・新しい駅前広場は乗換えしやすく、途中でコーヒーも買えて便利。
・近所のバス停前の広場は、ベンチから富士山が見えてうれしい。
・池でザリガニ釣りをする子供を、隣の高齢者施設のお年寄りが見守っている公園。
・ライブハウスの前に、くつろげる広場があっていつも皆で集まっている。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

44

参考図版

＜イメージ＞まちの中心部の再生デザイン事例

テーマ編

まちのランドマークである歴史的な建造物（教会）が周囲から見える

旧市街の街路攻勢を踏襲しながら新たな複合開発を行い、店舗やホテよう配慮しながら大型商業施設開発を行い、多くの買い物客でにぎわル、文化施設などともに、豊かな公共空間を整備している。
（イギリス・う場所をつくっている。
（イギリス・バーミンガム市）

リヴァプール市）

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 7回

まちの空間デザインとはどのようなものか知ろう

45

第8回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編人が集まる場所の再生事例を見てみよう「人が集まる場所」の実際の改善、再生事例を知り、その特徴や良さを説明できるようになること
・参考文献からの抜粋
・ウェブサイト① 生活圏における人が集まる場所について、その質が「変えられる」ことを実感させる。
② 自分たちの地域で「変わるべき」場所に気づき、議論できる力をつけさせる。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 8回

人が集まる場所の再生事例を見てみよう

46

授 業の 進 め 方STEP

1

参考文献などからパブリックスペースの再生事例を数件示す。
・公共空間についての従前の課題認識から、再生へ向けた計画・デザインの意図がわかるような事例を、参考文献から選んで数件示す。

STEP

210minどのような点が良いか、課題などについて議論する。
・人が集まる場所、という観点から、再生プロジェクトの前後でどのような変化があったかについて、全体で議論する。
・空間のデザインによって、結果がどのように変わるかについても考察する。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−10min

第 8回

人が集まる場所の再生事例を見てみよう

47

STEP

32

STEP

他の事例について自分たちで検索し、グループで議論しながら、概要を整理する。
上記考えに基づいて、提案候補とする場所、景観を・身近な地域の事例を、キーワード検索しても良いし、事例がまとまったサイ複数、決める。
ト（下記参考資料）を 紹介しても良い。

・取り上げる事例は、公共的な空間であれば、どのような場所でも良いことにする。
・整理する項目を示したフォームを配って記入させるなど、得られた情報を編集し、覚えた語彙を使って説明できるように促す。
・例えば「姫路駅前では再生後に地価が上昇したらしい」など、関連する情報20minも検索して、幅広い観点から議論できると、なお良い。

STEP

4

テーマ編

グループごとに発表し、内容を全体で共有する。

10min

・グループで話し合った内容を全体で共有する。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 8回

人が集まる場所の再生事例を見てみよう

48

参考資料

［参考］図解 パブリックスペースのつくり方（ 2021 ）忽那裕樹ら［参考］市民が関わるパブリックスペースデザイン（ 2015 ）小林正美ら［参考］コンパクト建築設計資料集成
都市再生（ 2014 ）日本建築学会（ 2017 ）豊田市
［参考］都心の未来デザインブック
www.city.toyota.aichi.jp/shisei/machizukuri/1021024/index.

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−［参考］エンジニアアーキテクト協会ウェブサイト
www.engineer-architect.jp［参考］全国まちなか広場研究会ウェブサイト
machinakahiroba.main.jp

第 8回

人が集まる場所の再生事例を見てみよう

49

第9回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

まちの「中心」の現況について、議論しよう
これまで調べたことや学んだ知識を踏まえて、自分たちの生活圏の「中心」の場所の存在価値や課題について議論すること・これまでに作成した図面等
・「中心」付近の写真や地図（PC 上、または、紙）・トレーシングペーパー、色鉛筆など①「中心」と位置付ける場所は、グループごとに異なっても良いし、全体で同じ場所を決めても良い。また、中心が必要ないという意見もあり得る。
② いずれの場合も、理由について、学習した語彙を使って説明できることが大切であり、そのことを促す。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 9回

まちの「中心」の現況について、議論しよう

50

授 業の 進 め 方STEP

1

これまでの議論を踏まえて、対象とする生活圏の「中心」となる場所を具体的に示させる。
・これまで調べたことや議論した内容を踏まえてまちの「中心」を決める。できるだけピンポイントで「ここ」という点を示させる。決める際には、理由を述べられるようにする。

STEP

2

10min

その場所の現状の課題や、潜在的な可能性について議論させる。
・現状の人々の滞留行動の観察結果や、沿道店舗の状況などを踏まえて、この場所の存在価値や、魅力のほか、現状の課題や、潜在的な可能性などについ20minて議論させる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−第 9回

まちの「中心」の現況について、議論しよう

51

STEP

3
2

STEP

その場所で、どのような活動が行われることを期待するのか議論させる。
上記考えに基づいて、提案候補とする場所、景観を・議論した課題に対して、人々の活動にどのような変化を期待するのかについ複数、決める。て議論する。その変化があると、何が良いのか？どのような結果があるのかをできるだけ論理的に議論する。次週行う「将来像」の検討につながるよう10minな方向に促す。

STEP

4

テーマ編

話し合った内容を全体で共有する。

10min

・グループで話し合った内容を全体で共有する。

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 9回

まちの「中心」の現況について、議論しよう

52

第 10 回

目 標

準 備

ポイント

テーマ編

まちの「中心」の将来について、議論しよう
自分たちの生活圏において重要な場所の将来について、主体的に考え、適切な語彙を用いて明快に説明できること
・これまでに作成した図面等
・「中心」付近の写真や地図（PC 上、または、紙）・トレーシングペーパー、色鉛筆など① 将来像の実現性やプレゼンテーションの完成度などよりも、論理的に考え、適切な言葉と画像等で、わかりやすく説明できているかどうかを重視する。
②他のグループの発表に対しても、意図を理解したうえで、質問や意見などのやりとりをし、前向きな議論ができるよう促す。

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第 10 回

まちの「中心」の将来について、議論しよう

53

授 業の 進 め 方

STEP

1

将来像の描き方について説明
・平面図上に、自由に絵や言葉を描き込ませる。
・現況の写真を、グレースケールで薄くプリントアウトし、そこにカラーのペンで描き込むなども効果的である。
・前々回で取り上げた文献などを参考にしつつ、あまり高いレベルを目指し過ぎなようにする。

STEP

2

グループで議論し、将来像を共有する。
・グループごとに、対象地周辺の平面図とトレーシングペーパー、色鉛筆などを配る。グループで議論し、方向性をまとめる。できるだけ、学んだ語彙を用いて議論することを促す。

テーマ編

5min

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

10min

第 10 回

まちの「中心」の将来について、議論しよう

54

STEP

32

STEP

説明図、プレゼンテーションなどを作成する。
・将来像は、言葉だけでなく、必ず具体的な位置や空間イメージ、人々の利用

上記考えに基づいて、提案候補とする場所、景観をイメージを説明するようにする。
複数、決める。

15min

・上手な絵でなくても良いので、できるだけビジュアルに示すように促す。

STEP

4

グループごとに発表し、全体で議論する。
・描いた平面図等を張り出して発表しても良いし、PC に取り込んで、データなどと併せてプレゼンテーション形式にしても良い。

・発展型としては、模型の作成なども考えられる。
・全体でまとめて、学内外に発表することができれば、より良い学習効果が得

20min

られる。

テーマ編

人が集まる場所の計画とデザイン−まちの「中心」とはどんな場所か、考える−

第 10 回

まちの「中心」の将来について、議論しよう

55