令 和 6年 度

学校
案内

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新潟県 立長岡工業高等学校●機 械 工 学 科 ■ 機械創造コース

正 電子機械コース。電気電子工学科 ■ 電気エネルギーコース I!電 子制御コース。物 質 工 学 科 ■ 材料環境工学コース。産業デザイン科 ■ 産業デザインコース

各 コースの紹介はこちら

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自分 の手で機械 を動かし、ます。聞 いたことのない作業や見たことのないH暮 らしている中にいるいろな:1勿 とがあります,そ れ

みなさんが機械を通じてものづくりの知識が学べます。
先生'げがみなさんの手元に上￨く までの ll卜 のμと、￨‖ Ⅲ使いやすさを考洵ア宏石慮 した,支 計か ら製 )と に至るまでの仝てとこれ力Ⅲらのマ、)と の‖+fく を方のサポー トもあって、実習 で も学習で も心配

つ くるよ4術 を伐紋 41造 コースで学 びませんか ,よい りません。
イまた、みんな普段とても元気が良く、委員
部活、その他 様 々な活動 に積 llttR的 で す 。卒会 活動 、業後 の 進 路 も努力次第でたくさんの道 が開け

浄ヽますc私 たち も皆 さんの入学 を待 って います。

進学 i就 職取得可能資格

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さまざまな技術 が集約 された ものです。そのような社会の中で、電子機械 コースでは、
機械ウ,多 くに(よ 、マ イクロコンとュークを十1 tr y,と した1と Fl支 何
占岳寸や性拘支力,た り1さ オⅢご(Ⅲ よす./テ 子てをますますそ )'II,4(よ 多角イヒします
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分野 をは じめ、電気 ,電 子、制御分野 を幅広 くl′.

!tと学び ますっ先生方 のサポー トも万全です。さま.

ざまな分野の知識や技能 を経験 で き、将来 の進路選択 の幅 が広 げ られ る電子機械 コースで、共 に学 び、将 来 の スペ シ ャ リス トをめ ざ しませ んか。

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進学・就職

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電気電子工学科

電気 エネルギーコース

在校生 の声社 会 に貢献 で きる
電気 込 ンジエアをめざします『明るもヽ未来―電気の力』〜暮 らしそ支える電鋪 を学ぶ〜

私 は現在 、卒業後 に電 力や電 気工事 に 関
わ る仕事に就 きたい と考 え、日々勉強 してい

身近 な家 1と 製占hや it気 白 fl,可 竜
な ど、千と気を和1用 した理品は、
ヒ気 tよ 、熱や光、
私たちの暮 らしをrlか に して くれ ます。また、τ
機 ll,(を 動かす動 力涯 とな り、生,舌 や産業 を文 えるエ ネルギー
として、な くてはな らな い ものです。電気エ ネルギー コースでは、電気の基礎か ら発Fじ やモーターので佐れ生
み、午こ子に世4や コンピューターの学習な どⅢl広 い角t識 と技afを 学び、社会 に求め られる実残的な1じ 気技術 者を H指 しますゥ
電気 エ ネル ギー コースは、lli家 資格であ る第 i lll電 気 I:任「こ気!Iill士 の取得 にも技術者の認定校 となってお り、侑:学 中の力を入れてい ます。

電気電子工学科ます。電気 エ ネルギー コースでは、2学 年で国家 資格 で あ る第 二 種 電 気 工 事士 を取 得 が可能です。また様 々な電気分野の知識や技能を身 につ ける こと もで きます。ぜひ 、皆 さんも私たちと一緒 に勉強 しませんか。

電気 エネルギーコース 主 な進路先 (令 和 3年 度・令和 4年 度 )工学院大学、■進学 /新 潟大学、新潟工科大学、日本大学、神奈川工科大学、関東学院大学、拓殖大学、千葉工業大学、
東京工科大学、
太国1医 療技術専F日 学校、新潟情報専門学校、北里大学保健衛生専門1学 院、新潟工科専門学校 他
新潟職業能力開発短期大学校、■就職 /東 北電力l抑 、東北電カネ ッ トワークl抑 、(― 財)東 北電気保安協会、い ユ アテ ック、パ ナ ソニ ッタい LS社 新潟工場、
勲ネ クスヨ エンジエア リング新潟、い 日立 ビルシステム、
東日本電気 エンジニア リング た アルプスアルパイン仰長岡工 場、い イー トラス ト、大原電業い、久保誠電気興業 や、n良 電社、ユニ オンツール14や 、石,由 資源開発伽長岡事業所 他
lⅢ

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3試 験免除)○第一種電気工事士 ○第二種電気 工事士(卒 業後 筆言○第二種電気主任技術者 (筆 記試験免除 卒業後、実務経験3年 で交付申請可能、要 実務経歴証明)○情報技術検定 ○計算技術検定 OP検

電気電子工学科

電 子籠 倒 漂―ス

襴

在校生 の声lと皆さんも一緒に学習しましまう
私は電子制御 コースで機械 を自在 に動かすための基礎的な学習 を してい ます。
本 コース

⑧Tほ Ⅲ
童会を支えて翰る
1電子驚u御 が 豊には電気基礎や通信技術、実習など様々な科 目「考える木来技術の一端J
4電 子佑Ⅲ
御は、スマー トフォン、ネットワーク、自動車産業をはじめ、があ ります。
座学で学 んだ内容
特 に実習 では、を目で見て確認することで確 かな知識 を身に今やあ らゆる分」Fで 技術革新 の 中心的役割 を果た してい ます。
子七千制御 コースは電子 工学 の基礎を学習し、1劃 御 通信、情報の各つ けることができます。
難 しい分野 もあります

I、分野の技術を習得 します。最近の卒業生は、rl公 立大学や私大 1:
rl系 大学 へ 進 学 す る生 徒 が 多 く、川!系 進 学 にも対 応 した本が、先生方の手厚いサポー トがあるので心配はい りません。
皆 さんも現代社会の生活に欠かせコースlユ (卜 Iの カリキュラムになっていまiない制御技術を一緒に学んでみませんか。

電気電子工学科‐ ヽ
進学 ″就 職

電子制御 コース

主な進路先 (令 和 3年 度・令和 4年 度 )■進学 /長 岡技術科学大学、新潟大学、 日本大学、金沢工業大学、東京電機大学、新潟工科大学、新潟五業短期大学、
新潟 コンピュータ専門学校
帥 大菱計器製作所■就職 /TDKラ ムダl欄 、アルプスアルバ イン 船、パナ ソニ ック帥新潟工場、キヤノン トッキl抑 、l本

取得可能資格0第 2級海上特殊無線技士・第3級 陸上特殊無線嶺士
ースを卒業と同時に無試験で取得できます。
(上 記1よ 電子制御コ)0「 パスポート試験 0工 事担任者 (ネ ットワーク接続技術者)0情 報技術検定 0計 算技術検定

材料環境 工 学 コース

在校生の声

化学を探究するなら
この コースです
未来の化学技術がささえる材料開発と地球環境

中学校で学習 した理科 の基礎がどのような形 で応用 され、私 たちの身の回 りにある工業

私たちの 日常生活 に欠かす ことので きない洗剤、飲料容器、自動コンピュー タ。これ らの材 料 には「環境 にや さ しい化学 工業 Jの 悦点 か ら、高度 な最新技 術 と知識が 生か され て い ます。
新 たな材 料 け∬発 に組 み、地球 喋 境 を守 り、そ して改善 の'Rり
糸 口を探 るた め に は、
化学 技 術 の 力が重 要 で す。その基 礎 知 i設と応用 力 を身 につ け、化学 の可能性 を学ぶ こ とがで きる コース
です 。
JI、製 品 に生 か され てい るの か、勉 強 したい と思 い入学 しま した。
実験・実習では、中学校 にはなか った分析
機 器・ガ ラス器 具 を使 用 し、 楽 し く興 味 を持 って取 り組 む ことがで きます。
就職・進学 に向 けて基礎学力 をつ け、た くさんの 資格取得 を目指 して、私 たち学科 の仲間 は頑張 って い ます。

物 質 工 学科

材 料環 境 工 学 コー ス

・ 進学・就職 〜―

主 な進路 先 (令 和3年 度・令和 4年 度 )■進学 /長 岡技術 科学 大 学、新潟 工科 大学 、新潟薬 科 大学 、新 潟 医療 福祉 大学、金 沢 工 業 大 学、日本大学、千葉 工 業大学、東京工科 大学、北里大学保健 衛生専 門学 院、新潟情報専 門学校 他
三菱ガス化学6拇 新潟工場、アルプスアルパイン$舟 、■就職 い INPEX国 内E&P事 業本部、い コロナ長岡工場、ユニオンツール 角、
ヨネックスけ朱INPEXパ イプライン、パナ ソニ ックい新潟、北越 コーボレーション 〕
や新潟工場、オ
長同工場、日本ベアリンタ抑 他lオ1赤●毒物劇物取扱者 ●危険物取扱者 (乙 種各類・甲種)02級 ボイラー技士 ●計算技術検定 0情 報技術検定など

産業デザイン科

産業デザインコース

在校 生の声イ亀 ︵ 一デザインす ることに興味を抱 く皆さんヘ
産業デザイン科は全国でも数少ないデザインに関す る分野 を専門的に学ぶ学科で、
他 では
学 べ ない知識や技術 を身につ けることがで きます。
平面構成や立体構成 などデザインの基礎
プロダク トデザイン・ビジュアルデを土台とし、ザイン・空間デザイン・染織デザインなどを広 く・ 提案型の人材を育成
創造『 デザインJを 学 び、生活珠境 を取 り巻 く産業 にl)Jわ るデザインを考 え、作品制作 (表 現)を す る コースです。色彩や材料 な どデザイ ンに関す る必要な知識・技術 を学び、幅広 いデザイ ン分野 に対応で きるデザイン技能を総合的に学習 します。

産 業 デザイン科

産 業 デザインコース

学習 し、自ら創造 したデザインを具体的な形 にすることができます。

主 な進路 先 (令 和3年 度 ・令和 4年 度 )■進 学 /長 岡造 形大学 、東 北 芸術 工 科 大学 、横 浜芸術 大 学 、大 阪芸 術 大学 、京都 精華 大学 、開志専 門職大学 、千葉工業大学、金沢工業大学、東京工科大学、新潟工科大学、晴麗看護学校、東京 モー ド学園 他
神奈川工科大学、■就 職 /ア キ ラエ業爛、ヨネ ックスOや 新 潟 工 場、共栄産 業い、い,￨1松 産 業 、TDKラ ム ダい、触 コロナ長 岡工場、
ユ ニ オ ンツールい 他●色彩検定 ●基礎製図検定 ●染色検定 ●織物設計検定 ●情報技術検定 ●ICTブ ロフィンエンシー検定

■■日ｒ 日未来 のものづ く りに烹 廊できる技術者を育成 します長岡工業高等学校

̀す

善 工 業 分 野 に おい て め ざ す人 材 の基 盤
●急速に変rと してい く IcTな どを,舌 用 した機器の矢日識や技術に対応できる人●課題に主体的に取 り組み、探究 し、解決 しようとする人

主な特徴● 4学 科 6コ ースで工業を学ぶ● 1年 生では、工業の基礎に ついて幅広 く学習

02年 生か ら少人数で専科 目を学心ヽ02・ 3年 生では、 コー スの内容 について実習 を行 う。長岡市 、地元企業 との協定に よ り、地域 と協 働 した人材育成 をめざす
F日コース決定学科

機械工学科

サ

電気電子工学科

物質工学科

産業デザイン科

電気 エネルギーコース

材 料環 境工学
コー ス

産業デザインコース

明 るい未来と暮 ら しを支 える電気
製 品を創造できる人

材料 開発 と地球環境 を
支 える未来の化学技 術「デザイン」を学び、広く創造・提案できる人 ￨2〜 3年
機械創造コース

電子機械コース

人 と地球 の未来 を紡 ぐ
エンジエアと して機械を開発できる人

暮 らしを支えるメカ トロニクスを創造できる人
ュi・=￨litl■loT社 会 を支 える電子制御 を開発
できる人

Ⅷ

どti==二就職 。
進学体験談 長 エ ス ビ リッツ を 受 け 継 ぎ 、様 々 な 分 野 へ 、羽 ば た い て い ま す。
匝翰 INPEX国 内E&P事 業本部 業務管理 ユニ ッ トE

長岡技術科学大学工学部▲▼▲ 令和 5年 3月▼▲▼ 物質工学科 材料珠境工学 コース卒
3年 5組
村山 進大

打 ▲ 令和 5年 3月
物賀工学科 材料環境工学コーヌ卒
雷3年 5組安達 偲私は 8年 生の:夏 になるまで事業後にや りたいことが全 く見つからず、就職か進学かで とても悩んでいました。もっと早い段階で決めなければいけないことは分かっていましたが私自身のこれからの人生のことなので、決断するのにとてもためらいがありました。
結果的にはl魏 職を選びました。そのきっかけは、先寒方からの助言や、企素説明会に参加した瞭に様々な企業の方から仕事内容や社風などを聞 くことができたことです。企業説明会などを通 して、せっか くやるなら今まで培つてきた知識を矯かし、社会へ貫自Rお 甘した
いと思うようになりました。また、自分でお金を稼ぎ、経済的にも精神的にも自立 したいという凰いから就職を選択 しました。その後様々な企業のことを講しく調ぺ 自分の希望を固めていきました。
lて からは同じ内定を霞 くためには面接が最重要だと置いていたので、希望の企業を決むう
就職の友人達 とす ぐに面接観t習 を始めました。最初の頃は答えるのに行き講まつて しまうことが多 くありました。 しか し面接糠習を餓ねてい くうちにスムーズに答えること力増 きるようになり、試験本番の自信 もついてきました。多 くの発生方に面装蘇習に擁力して頂き、本番では初めての質問もいくつかありましたが、繁襲せずに自分の言葉で議すことができました。 また、筆記議職 も早い段階か ら参考書な ど買つて準備 を進めていたので、しつか りと解 くことができました。多 くの方からの決山の1議 方のおかげで、無事に希望の企業からいュ定を額 くことができました。
南機生活は患っていたよりも時間が早 く過ぎて、進路の選猟に焦 り,こ 生まれることもあります。ですから、企業議明会などに積極n(]に 参加 し、視野を広―げることでや りたいことを見つけていってはしいと思い ます。

私は高校入学当初は勉強することがあまり好きではなく、進学は考えていませんでした。 しかし、物質工学科の実習などを通 して化学を深く学んだことで、自分の生活と化学が密接に関わっていることを知 り、化学に興味を抱きました。火はなぜ熱いのか、どうして本は氷になるのか、酸素 とは何かなど、自分が知らないことを追究した
いと考え、長口科学技術大学の物質生物工学分野に進もうと決意しました。
そうして私は様々なことに取り組み始めました。漢字検定や莫話検定、危険物取扱奮などの資構 ,棟定に積極的にチャレンジしたり、インターンシップに参加 し、企業の人たちと交流したりして、実社会で役立つコミュニケーションカや事関知識を身につけようと努めました。そのことが進学 してからも役立つと考えたからです。また、″ 、自分に合った学習法を擦繁することで、だんだんとあまり好きではなかった勉,1も面白くなりました。
ただ様々なことに挑戦 した分、朱厳することも多く、その度にとても悩みました。
しかし、その失敗を受け入れ本来への糧 とすることで、より自分の考えを洗練させることができました。
受験の際に,ま 、先生や先輩、友人など様々な人たちが面接練習や小識文に協力してくれました。そのおかげもあって無事に第一志望の大学に合格することができました。
これから高校生になる管さんは今、自分達の将来に漠然とした不安を担いていると愚います。その不安 と早い段階から向き合い、自分のやるべきことを明確にし、よい高校生活を送ってください。

部活動紹介体育グラブ(14)l'fF t.

肇陸上競技 善卓球 墓ソフ トテニス 善テニス
警バ レーボール 暑バスケッ トボール 審野球晏山岳 暑サ ッカ ー 番剣道 委バ ドミン トン
季アーチェリー ヨラグビー 尋水泳

・‐

ざれ跨

アーチェリー

野球

陸上競技

ロボット

山岳

バ ドミン トンバレー

放送

水泳'̀とヽ

文fヒ グラブ (3)豊文芸 ヱ理数 暑美術
幸吹奏楽 砦ロボッ ト多書道

繕写真

藝化学

局 (2)
藝放送

壽会誌同好会 (2)警ものづくり善軽音楽

ラグビー

令和 4年 度 の主 な活躍
アー チェリー 部

ロボット部

新潟県高等学校総合体育大会 男子団体 1位 、男子個人2位 ・ 3位
全国高等学校総合体育大会 男子団体・ 個人 出場
男子個人 出場
全国高等学校選抜大会

高校生 ロボッ ト競技新潟県大会 1位 、2位 、3位
全国高等学校 ロボッ ト競技大会 2位 、4位

バ レ…ボール部
新潟県高等学校総合体育大会 ベス ト8
水泳部

陸上競技部
北信越高等学校陸上競技対校選手権大会 男子三段跳

出展

放送周
新潟県高等学校総合文化祭放送部門 ビデオメッセージ部門 1位
全国高等学校総合文化祭 ビデオメッセージ部門 ブロツク5位

男子 1500m 自由形 出場
男子 800m フリー リレー 出場
男子400m メ ドレー リレー 出場

北信越高等学校選手権

写真部
新潟県高等学校文化祭写真専門部展 優秀賞
全国高等学校総合文化察 写真部門 県代表

ものづ くり同好会
高校生ものづくリコンテス ト(化 学分析部門)新 潟県大会 1位 、2位 、3位
高校生ものづくリコンテス ト北信越大会 (化 学分析部門)2位
高校生ものづくリコンテス ト全国大会 (化 学分析部門)1位

出場

体験入学仔D

入試関連 lttd《本校を会場に工業科で実施》

一般選抜

令 和 6年 3月 6日 ●9月 2017kl 、10月 11日 Illフ

調査書 /学 力検査 (4:6)(詳 細 はホームページに掲載)■アクセス/バ ス路線■周辺地 図⑭坂

長岡工業高等学校●南 循 環 バ ス 内 回 り(」 R長 岡駅 大 手 口か ら本 校 )、南 循 環 バ ス 外 回 り(本 校 か ら」R長 岡駅 大 手 □ )大 手 回 10番 線 幸 町 ]丁 目下 車 徒 歩 約 ]分

轟景 一

大手大平 潟神 社① 千 手 /!
①南0長 岡駅 前 =市 立 劇 場 =前 川 =免 許 センター 線
大 手 口 10番 線 幸 町 ]丁 目下 車 徒 歩 約 ]分
0長 岡駅 前 =市 立 劇 場 =宮 内本 町線
大 手 口 ]O番 線 幸 町 ]丁 目下 車 徒 歩 約 ]分
※運行本数 十よ1本 /時 間程度です。詳細 ￨よ バス会社 へ お問合せください。
なお、」R長 岡駅大手 口から本校 まで徒歩約 20分 です。

●市立劇

新潟県 立 長 岡 工 業高等学校
ロ〒940‐ 0084非斤潟 県 長 岡 市 幸 田丁2可フ番 70号

TEL(0258)35‑1976 FAX(0258)39‑2054
E― rlnai[:schoot@nagaokak― h.nein.ed.jp
ホームページ:http:〃 www.nagaokak‐ h.nein.ed.jP/与〕去￨￨li