令和２年１２月知立市教育委員会定例会
１．日時

２．場

所

３．出席委員

４．説明職員５．書記

６．傍 聴 者

令和２年１２月１１日（金）午前９時３０分から１１時
市役所 第４会議室
教

長

宇野

成

佳

委

員

竹内

博

之委

員

太田佐帆子

委員

宇納

一公

委

員

蔭山

英順

長

加

塚

尚子

教育庶務課長山﨑保

志

学校教育課長淵上隆

博生涯学習スポーツ課長

藤田伸

安

文

長

中野

康

弘

教育庶務課長補佐

古久

根

健

教

育

育化

部課

０名

○ 議事日程第１

前回議事録の承認

第２

委員報告

第３

教育長報告

第４

その他（連絡報告事項）
・第３次知立市子ども読書活動推進計画（案）について・各課等行事予定

第５

自由討議

第６

情報交換

1議事録

◎開会の辞宇 野 教 育 長 定足数に達していますので、只今より知立市教育委員会１２月定例会を開会します。
では、議事日程にしたがって会議を進めます。
なお、議事日程第６の情報交換については個人情報関連の可能性がありますので非公開としたいと思いここで採決を取ります。
各委員 （全委員賛成）

宇 野 教 育 長 委員の２／３以上の多数決により議決されましたので地方教育行政の組織及び運営に関する法律の第１４条第７項により議事日程第６の情報交換より非公開とします。
◎日程第１

前回議事録の承認

宇 野 教 育 長 前回議事録の承認について議題とします。ご意見等ありませんか。
各委員 （発言なし）

宇 野 教 育 長 意見がないようですので、１１月定例会議事録について承認としてよろしいですか。よろしければ、ホームページに掲載していきます。
各委

◎日程第２
各委

◎日程第３員 （全委員承認）
委員報告
員 （各委員報告）
教育長報告

宇 野 教 育 長 日程第３ 教育長報告を議題とします。３点について報告します。
１．行事・会議等
11 月 13 日

西三事務協議会・教育長会議

西三事務所

11 月 14 日

KORIN PROJECT 特別講義①

中央公民館

11 月 14 日

日本の祭シンポジウム

リリオホール11 月 15 日

山車文楽継承事業

文化会館

11 月 15 日

文化協会 50 周年事業（表彰・公演）

文化会館

11 月 19 日

竜北中学校訪問竜北中学校

11 月 20 日

青少年健全育成連絡協議会

中央公民館

11 月 27 日

定例校長会

市役所

11 月 30 日

11 月臨時議会

市役所

11 月 30 日

知立南小学校訪問

知立南小学校12 月 １日～12 月 21 日

市議会 12 月定例会

市役所

12 月 ４日

猿渡小学校区交通少年団啓発運動

猿渡小学校

12 月 10 日

来迎寺小学校訪問

来迎寺小学校２．事件事故等について
交通事故報告３件

学校事故報告０件

３．１１月校長会指示事項
2

(1) 新型コロナウイルス感染症予防対策について(2) 携帯スマホの利用の仕方について(3) 令和２年度末人事(4) 不祥事防止(体罰、わいせつ行為、交通事故防止、情報管理、現金を置かない)(5) 児童生徒の年末年始の過ごし方(6) 今年度の総括と次年度に向けての学校経営
宇 野 教 育 長 報告について意見、質問等ありますか。
蔭 山 委 員 知立の文楽、からくり等の文化を継承していくのが難しい状況であると聞いています。継承していくには、子ども達に関心を持ってもらうことが必要だと思います。できれば、後継者の養成という問題を、学校も一緒になって考えてほしいと思いますが、学校でそういった活動が行われているのでしょうか。
宇 野 教 育 長 中学校３年生では浄瑠璃の体験活動、知立小学校においては地域の文楽、からくりの体験、他校でも、同様の体験活動をしております。
文 化 課 長 昨年度から、一般市民の方を対象に義太夫教室を開催しております。
蔭 山 委 員 現在の状況は、体験的な活動にとどまっていると思います。それでは後継者の育成ということはなかなか進んでいかない。育成のプランを学校と保存団体とで相談して、積極的に行わないと、この歴史が途絶えてしまうのではないかと心配です。
宇 野 教 育 長 学校では、動機付けしかできないと思います。後継者を育てるということを学校教育で行うのは現実的ではありません。
蔭 山 委 員 そうなると、文化課で独自のプランを立てて、しっかりと取り組んでほしいと思いますが、どうですか。
文 化 課 長 義太夫教室を、後継者育成につながるような形に拡大することも検討していく必要があると考えますので、保存団体と一緒に考えていきたいと思います。
宇 納 委 員 各町だけでなく、全市を挙げて取り組むという形であれば、外国人の方も含めて参加する人数は増えるかもしれませんが、各町での取組みになっている限りは、なかなか土壌が変わらず、参加人数も増えないのではないかと思います。市全体としてどう取り組んでいくかということが必要だと思います。
宇 野 教 育 長 以前からの問題でもありますので、一つの課題として今後も考えていく必要があると思います。
◎日程第４その他（連絡報告事項）

宇 野 教 育 長 日程第４その他（連絡報告事項）に入ります。

宇 野 教 育 長 はじめに、第３次知立市子ども読書活動推進計画（案）について、説明をお願いします。
3文 化 課 長 第３次知立市子ども読書活動推進計画（案）について、資料第２号により説明
宇 野 教 育 長 意見、質問等はありますか。
蔭 山 委 員 「ブックスタート」から入学前の取組みは充実しているが、学校教育以降の取組みが少し手薄のように感じます。この計画は４次、５次と続いていくと思いますが、今後は学校教育以降の取組みも手厚くなるような発想で作成していただきたい。
文 化 課 長 社会情勢や生活様式の変化もあって、成長に伴って、本を読む機会が減ってきています。電子書籍等の検討も含めて、次回の計画には反映させていきたいと考えております。
竹 内 委 員 「読書」という観点は、紙の本を読むという捉え方ですか。
文 化 課 長 文章を読むことに意味があると思いますので、紙の本を読むのも電子書籍で読むのも、「読書」という認識です。電子書籍に対する認識も、今後、より具体的になってくると思います。
太 田 委 員 本を読みたいのに読む時間を作り出せない人達へのアドバイスなどを取り入れてみると、読書をする人が少しでも増えるのではないかと思います。
蔭 山 委 員 中学生、高校生は受験が一因かもしれません。余裕がなくなると、読書の時間を取ることも少なくなるのではないでしょうか。
学 校 教 育 課長

中学生になると、教室移動もあり、なかなか図書室へ足を向ける時間も減ってしまいます。その代わり、年間を通じて、読書の時間を設けています。活字離れにならないように努力をしているところです。

宇 野 教 育 長 何を指して、「読書」というべきかを考える時代だと思います。
「読書」の狙いは、情操や思考力の向上であると思いますので、そういった視点を間違えなければいいのかなと思います。
蔭 山 委 員 「読書」ということを抜本的に考えなければならない時期に来たと思います。そういったこともふまえて、子ども達のためだけでなく、大人達の読書活動も含めた読書計画を策定していってほしいと思います。
宇 納 委 員 学校現場で気になるのは、子ども達の絵の表現力が落ちてきていることです。絵も含めて、本から感じるものがあると思いますが、知立市として、読書を通じて何を感じさせるのかをもう少し絞るべきだと思います。
宇 野 教 育 長 それでは、第３次知立市子ども読書活動推進計画（案）について、パブリックコメントの実施を経て、策定してよろしいですか。
各

委員 （全委員承認）

宇 野 教 育 長 第３次知立市子ども読書活動推進計画（案）について、パブリックコメントの実施を経て、策定していきます。
4宇 野 教 育 長 次に、各課等行事予定について、説明をお願いします。
教 育 庶 務 課長

各課等行事予定について、資料第３号により説明

学 校 教 育 課長

各課等行事予定について、資料第３号により説明生涯学習スポーツ課長

各課等行事予定について、資料第３号により説明

文 化 課 長 各課等行事予定について、資料第３号により説明
宇 野 教 育 長 意見、質問等はありますか。
各委◎日程第５員 （発言なし）
自由討議

宇 野 教 育 長 日程第５自由討議に入ります。何かご意見はありますか。

竹 内 委 員 「KORINPROJECT」の実施状況について、当日配布資料により報告◎日程第６

情報交換（協議内容非公開）

宇 野 教 育 長 それでは知立市教育委員会１２月定例会を閉じさせていただきます。

5教育長

宇野成佳

委員

竹内博之委員

太田佐帆子

委員

宇納

一公

委員

蔭山

英順

書記（教育庶務課長補佐）

6

古 久 根健