（仮称）豊⽥市博物館基本計画

平成 31 年１⽉
豊

⽥

市

⽬

次

序章 新博物館整備の検討にあたって
１．検討経緯········································································· 2２．基本構想········································································· 3

３．新博物館整備の視点とポイント············································· 9

第Ⅰ章 新博物館整備の考え⽅
１．新博物館の⽅向性···························································· 16

第Ⅱ章 新博物館で展開する事業活動
１．活動⽅針······································································· 20

２．みんなでつくる新博物館のテーマ
３．展開する事業活動
４．事業活動計画········································ 22···························································· 24·································································· 25

５．みんなでつくる新博物館の取組··········································· 36

第Ⅲ章 施設整備計画
１．基本⽅針······································································· 42

２．敷地条件・配置計画
３．施設の全体構成························································· 44······························································· 47

４．諸室要件・規模など························································· 49

５．施設整備イメージ···························································· 52

６．施設配置計画·································································· 57

第Ⅳ章 展⽰計画
１．基本⽅針······································································· 60

２．展⽰の全体構成······························································· 61

３．常設展⽰の構成······························································· 63

第Ⅴ章 管理運営計画
１．基本⽅針······································································· 70

２．管理運営体制·································································· 71

第Ⅵ章 今後の事業展開に向けて
１．スケジュール

·································································· 74

２．開館に向けた取組···························································· 74

資料編
１．豊⽥市新博物館基本計画策定委員会
２．「WE LOVE とよた」条例

概要····························· 78·················································· 82

３．ワークショップ及び市⺠周知イベントなどの実施概要·············· 83※本書中では、「（仮称）豊⽥市博物館」を「新博物館」と記載します。

序章
新博物館整備の検討にあたって11．検討経緯
豊⽥市は、様々な⾃然環境とその中で育まれた歴史や⽂化に恵まれ、幾多の市町村合併や産業の発展を経て現在に⾄っています。また、⾃動⾞製造をはじめとしたものづくり産業の発展に伴い、国内外から多くの⼈々が転⼊してきました。これらの背景により、市⺠の地域に対する誇りや愛着は多様であり、持続的なまちづくりを進めていく上でも、豊⽥市が持つ様々な魅⼒をより多くの⼈が共有、共感することが⼤切です。
まちづくりに⽬を向ける⼤きなきっかけとなるのは、歴史・⽂化・⾃然などに⾝近に触れ、関⼼を持つことです。しかし、その中核的な役割を担うべき現在の豊⽥
市郷⼟資料館は、築 50 年以上が経過し、主に施設や機能においての課題が⾒られ、市⺠や市外からの来訪者が豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然などを知る施設として、機能・規模が⼤きく不⾜した状況にあります。
そのような中、豊⽥市では、新たなまちづくりに向けた指針となる第 8 次豊⽥市
総合計画（2017 年 3 ⽉）を策定しました。将来都市像「つながる

つくる

暮ら

し楽しむまち・とよた」の実現に向け、⽬指す姿として「社会とのつながりの中で安⼼して⾃分らしく暮らす市⺠」「魅⼒あふれる多様で個性豊かな地域」「未来を先取る活⼒ある都市」の 3 点を掲げています。この総合計画の重点施策として設定されている 3 つのテーマのひとつ「暮らしてよし・訪れてよしの魅⼒創出〜定住･交流⼈⼝を引き付ける魅⼒あるまちの実現〜」において、「まちの魅⼒の共有と発信」
を実現するための事業として、博物館整備事業が位置づけられています。また、基本施策でも、「歴史や⽂化財の継承と魅⼒の発信」を実現するための事業として、博物館整備事業が位置づけられています。
また、豊⽥市の歴史⽂化を⻑期的に保存・活⽤していく基本⽅針として策定した
豊⽥市歴史⽂化基本構想（2018 年 3 ⽉）では、歴史⽂化の保存・活⽤の基本⽅針のひとつとして、「⽂化財や歴史⽂化を未来に継承する拠点として、郷⼟資料館の活動を充実し、新博物館の整備と、地域資料館・個別資料館の再構築を進める」ことが位置づけられています。
さらに、豊⽥市⽂化ゾーンにおける⽂化創造拠点及び歴史継承拠点の整備⽅針（2016 年 6 ⽉）では、豊⽥市美術館、豊⽥市⺠⽂化会館、旧豊⽥東⾼等学校跡地を含むエリアである「豊⽥市⽂化ゾーン」の中で、同跡地を「歴史継承拠点」に位置づけています。

22．基本構想
こうした流れを受け、2016 年度には豊⽥市新博物館基本構想検討委員会を設置
し、豊⽥市新博物館基本構想（2017 年 3 ⽉）をとりまとめました（P.5〜8 参照）。
ここでは、「ふるさと⼒創造・発信拠点」を基本理念とし、博物館基盤機能、出会い・交流機能、学習⽀援・創造機能、ネットワーク機能を有した施設として、新博物館のあり⽅を検討してきました。

3

4

豊田市新博物館基本構想［概要版］
1

新博物館の必要性

２（１）豊田市を取り巻く状況と課題
市域の拡大、流入人口の多さがもたらす
歴史･文化の多様性

地域の歴史や文化に対して興味を持つ
市民の増加

社会の転換期におけるまちづくりに対する
発想の転換

市民の学習支援
充実と、
学校教育との連携強化

歴史や文化を活かした､
市民の生きがいや
地域の新たな価値･魅力の創出

ふるさと力創造・発信拠点

多様な自然・文化的背景をもち、様々な出身地の人々が集い暮らす豊田市。
ここは、あなたの暮らしに気づきをもたらし、「ふるさと力」を育てるための
みんなでつくり続ける博物館です。
「ふるさと力」とは……

３①一人ひとりが自ら「ふるさとを大切に思う力」②交流や活動を通して再発見する「ふるさとの魅力」「ふるさとをつなぐ力」③多様な歴史･文化･自然と、多様な価値観が出会うことによって生みだされる「ふるさとの創造力」

松平親氏や西澤眞蔵などの成し遂げたことや思いが、
このまちの今につながっているんだね。

①施設・立地・開館後 50 年たち、老朽化による施設の不備･不足が著しい
・浸水区域にあるため、市の宝の保管･継承施設として不適②収集・保存・収蔵庫や展示施設が狭く、温湿度調整機能などの設備も不足しているため、貴重な文化財の収集･保存や公開が行えない③調査・研究

僕もこのまちにとって大切な人になれたらいいな。

・市民が学習したり発信する機会や場が確保できない④展示・公開⑤教育普及

・郷土学習スクールサポート事業※２に必要な設備が不十分（学習空間・機能、大型バスの駐車場、昼食スペース等）
・とよた歴史マイスター※３など、市民の活動スペースがない
・市内の地域･個別資料館への支援･活用が不十分

市民と来訪者が市全体の歴史･文化を知る施設がない

息子の住むまちは素敵なところね。行ってみたいわ。

足助は香嵐渓が有名ですが、町並みもとても情緒がありますよ。

博物館基盤機能１

市民と共に豊田市の歴史･文化財･自然を発見し､守り､未来へ伝える２

身近なきっかけや体験から主体的な学びを育む

３

多様な人々や文化が出会う場となり、豊田市の魅力や新たな価値を生み出す

収集･保存 調査･研究 展示･公開

豊田市のあゆみを物語る資料を収集･調査し､その価値･魅力を発信する

わー、すごい︕豊
田市では養蚕が盛んだったんだよね。

これが授業で教えたお蚕さまよ。触ってみて。

●歴史とそれに関わる文化財･自然を一体的に扱う県内唯一の総合博物館として、矢作川の源流から三河湾までを俯瞰した上で、豊田市の歴史と現在･未来を位置付ける。
●貴重な資料を次世代へ継承するため、収集・保存、調査・研究、
展示・公開など博物館の基盤機能を充実する。
新博物館の魅力○通史とともに、豊田市ならではの歴史を体感できる︕

・天下に号令した徳川家のルーツである｢松平家｣のフロンティア精神、昭和期のモータリ
ゼーションに挑んだ人々と地域が育んだ｢ものづくり｣等を知る
・歴史的な出来事や精神がこのまちに今も息づいていることが感じられ、ふるさとのアイ
デンティティや誇りを実感できる

私の住むまちの歴
史って知れば知るほど面白いのね︕
子どもたちにも祭りを続けてほしいな。

○ファミリーヒストリーにより博物館が成長する︕

・市民が自分や家族が体験した出来事を登録し「ファミリーヒストリー」を集積することによって、博物館で新たな豊田市の歴史を紡ぎ出す
・自分もその歴史の一部であることを感じ、豊田市が身近に感じられる、また来たくなる○地域の発展や存続に役立つ︕

・人と自然との関わりを振り返り、新たな知を探ることで、地域の発展を目指す○博物館としての充実した機能︕

・博物館法における登録を受けた「登録博物館」、文化庁による国宝･重要文化財の「公開承認施設」を目指す
・市内の指定文化財を積極的に受け入れ、未来に継承し、積極的な公開･活用を図る

新博物館の整備が必要※１︓実際に資料などに触ったり、動かしたりする体験型展示※２︓豊田市郷土資料館が推進する、市内の文化財（考古資料・文書・遺跡など）を学校教育で活用できるように、市内の学校向けに実施している授業のサポート※３︓豊田市郷土資料館が認定する、豊田市域の歴史・文化財について関心をもち、学び、伝える活動を行う人々（Ｈ28 年度現在︓64 名）（２）新博物館の使命

新博物館の機能とめざす姿（２）豊田市郷土資料館における課題

・新豊田市全体を紹介する展示になっていない
・展示面積が狭いため、特別展の際には常設展がみられない・ハンズオン※１や映像、体験型プログラム等がない

豊田市

基本的な考え方（１）基本理念「WE LOVE とよた」の気運の高まり
新豊田市としての歴史や文化の共有と､市民のアイデンティティの確立

平成 29 年 3 月

おじいちゃん、挙母祭りの偉い人だったんだね。

市民と共に新たな価値を創造するために必要な機能

出会い･交流機能

学習支援･創造機能

ネットワーク機能

多様な人々が集う場や機会をつくる

市民の郷土愛や活力･活動を育む

地区間の回遊と交流を促進する
5・6

４

新博物館の機能と事業活動の展開イメージ

以下のような博物館機能の構成により、多様な来訪者が博物館を利用し、興味を深め、博物館の多様な活動へと参画していく仕組みを構築する。
博物館機能

家庭や学校、職場に続く第三の居場所として、気軽に博物館に訪れてもらえるきっかけを提供するとともに、多様な世代や社会的背景をもつ人々が互いに認め合う交流を創出する。 ［想定される諸室例］
ミュージアムカフェ、
キッズコーナー、
イベントスペース 等［想定される諸室例］
セミナールーム、市民活動室、ギャラリー
スペース、ワークショップルーム 等

市民

出会い・交流機能
観光客
商用の来訪者

学校教育や市民活動を支援し、地域の発展や存続に資する新たな価値を創造する。

学習支援・創造機能

近隣住民

学校団体
外国人

高齢者

親子連れ

出会い・交流機能

学習支援・創造機能
学習支援

地域力の創造豊田市の歴史・文化・自然などに関する資源を活かしながら、博物館としての基礎的な機能の充実を図る。

博物館基盤機能［想定される諸室例］○収集･保存︓トラックヤード、搬入口、荷解室、保存処置室、収蔵庫、書庫 等○調査･研究︓資料整理室、調査･閲覧室 等○展示･公開︓総合展示室、特別展示室、コレクション展示室、展示準備室 等

展示・公開

豊田市民
文化会館

ネットワーク機能

博物館基盤機能

文化ゾーン連携

収集・保存

市内各地へのハブとして、交流や市域回遊、また未来に資する価値創造の中核として、人・情報の双方
向的な連携を促進する。 ［想定される諸室例］
ネットワーク支援カウンター、
市内情報発信コーナー
等

市内の
文化財

矢作川流域
の文化財
（市外）

・棒の手会館・棒の手開館
・松平郷館
など

調査・研究

学校・
図書館

ネットワーク機能

個別
資料館
・民芸館

大学・
研究機関

活動連携
地域
資料館

豊田市
美術館

文化ゾーン連携

地区間の交流促進

市民
団体

・藤岡、足助、 博物館関連施設
民間企業・ ・郷土史研究会
旭、稲武、
・愛知県陶磁資料館
・愛知県陶磁美術館
・企業博物館等
商工団体等 ・郷土芸能等の保存会
小原・豊田市自然愛護協会
・豊橋市自然史博物館
・トヨタ会館など
・岡崎市美術博物館 周辺市町村の全国の大学・
・トヨタ博物館
・徳川美術館
博物館等
研究機関等
・トヨタ産業技術記念館
・西尾市岩瀬文庫 など
・トヨタ鞍ヶ池記念館
全国の・名古屋市博物館
・古橋懐古館 など
博物館等
・刈谷市博物館
・安城市歴史博物館
広域活動連携・瀬戸蔵ミュージアム
・みよし市歴史民俗資料館 など

全国の
民間企業・
商工団体等

５

今後の課題

新博物館の事業推進に向け、以下の 3 つの課題について十分な検討・配慮を行う。
（１）市民・近隣住民の理解（２）豊田市ならではの特色ある博物館像の確立（３）博物館として必要な機能と施設規模の確保
7・8

3．新博物館整備の視点とポイント
豊⽥市の特性とまちづくりの考え⽅、豊⽥市郷⼟資料館で展開している取組などを踏まえて、新博物館整備の⽅向性を整理しました。

（１）新博物館整備の視点
新博物館の⽅向性を整理する上での重要な視点として、以下の４点が挙げられます。

①豊⽥市の特性
・市内各地に多様な歴史・⽂化・⾃然がある
昭和から平成にかけて市町村合併を繰り返してきた豊⽥市は、広⼤な市域を有し、地域それぞれの⾃然環境・社会環境により、特⾊ある歴史・⽂化が育まれてきました。
豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然は、多様な地域的特性が集合した多⾯体としてとらえていく必要があります。
・豊⽥市以外のルーツを有する市⺠が多い
豊⽥市は、⾃動⾞産業を中⼼としたものづくり産業により成⻑した都市です。1960
年代以降、産業の急成⻑に合わせ全国各地や海外から多くの⼈々が転⼊し、⼈⼝が急増しました。その結果、現在の豊⽥市には、豊⽥市以外にルーツを持つ市⺠が多く暮らしています。
豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然は、市域での多様性に加え、このまちで暮らす市
⺠のルーツなど、その背景も含めてとらえていく必要があります。

整備のポイント①
豊⽥市をよく知り、未来に継承していくためには、市内各地や市⺠の有する多様性を尊重していくことが必要です。
新博物館は、本市の多様性を広く伝える場となることを⽬指します。

9

②豊⽥市のまちづくりの⽅向性
・「WE LOVE とよた」条例（2017 年 4 ⽉）
「私たちのまちは、多様な魅⼒にあふれたまちです。
それは、豊かな⾃然とその恵み、栄えある歴史と受け継がれてきた伝統、多彩な⽂化、世界に誇るものづくりの技術や技能、盛んな芸術やスポーツ、市⺠の活発な活動、多くの⼈々を受け⼊れ認め合う⾵⼟、都市部と⼭村部の共存と交流などです。
きずな

私たちは、その魅⼒に改めて気付き、共に 絆 と信頼を深めながら、愛情と誇りを持って⾏動し、魅⼒にあふれたまちを次の世代に引き継いでいきたいと願っています。そして、⼈や地域が優しさでつながり、多様な楽しみを尊重し分かち合う
ことで、誰もが幸せを感じる「わくわくする世界⼀楽しいふるさと」を⽬指していきます。
私たちは、こうしたことを「WE LOVE とよた」の取組とし、持続可能なまちを実現するために、このまちに関わる全ての⼈々と共に推進していくことを決意し、この条例を制定します。」［「ＷＥ LOVE とよた」条例前⽂］

・「第８次豊⽥市総合計画」（2017 年 3 ⽉）
将来都市像「つながるつくる

暮らし楽しむまち・とよた」■まちづくりの基本的な考え⽅
１．多様な「豊かさ」を⽣み出す社会へ発想を転換︕
・「つながり・関係性の拡がり・深まり」重視へ
・「ないものを補う」から「あるものを⽣かす」発想へ
・「⾜し算（積み重ね）」に「かけ算（組み合わせ）」思考を・「⾏政がリードするまちづくり」から「多様な主体が楽しむまちづくり」へ
２．中部エリアをけん引する︕
・世界に誇るものづくり産業の中枢都市として、その⾶躍を推進
・全国から名古屋圏の⾶躍を担う⼈材を集め、経済発展を⽀える
・⼈⽣の質（ＱＯＬ）を求める⼈の受け⽫となる■重点施策(1) 超⾼齢社会への適応
安⼼して⾃分らしく暮らすことができる多世代共⽣のまちの実現(2) 産業の強靭化
暮らしと活⼒を⽀える強固な経済基盤のあるまちの実現
10

(3) 暮らしてよし・訪れてよしの魅⼒創出
定住・交流⼈⼝を引き付ける魅⼒あるまちの実現［第８次豊⽥市総合計画より抜粋］

整備のポイント②
豊⽥市には、歴史・⽂化・⾃然・ものづくり技術、市⺠の活発な活動、都市部と⼭村部の共存・交流など多様な魅⼒があります。こうした価値を活かしながら、市⺠⼀⼈ひとりが主役となって、持続可能なまちづくりを推進することが必要です。
そのために、新博物館は、⼦どもから⾼齢者まで幅広い世代の市⺠を対象とし、収蔵する資料を活⽤して、社会教育・学校教育に加え、福祉や世代間交流などにも資する、全ての⼈に開かれた場となることを⽬指します。

③近年における豊⽥市郷⼟資料館の取組〇展⽰・収蔵などの基本業務
・1967 年の開館以来、展⽰・収蔵などの基本業務に取り組んできました。常設展のほか、2017 年度は、特別展１回、企画展２回などを開催しました。
＜収蔵資料＞
総数︓31,259 点※
⽂献

15,781 点

書跡

584 点

⺠俗

13,108 点

⼯芸

914 点

絵画

449 点

彫刻

27 点

考古

332 点

その他

64 点

埋蔵⽂化財

コンテナ約１万箱〇教育普及・2008 年度からは、学校教育における歴史学習などを⽀援する「郷⼟学習スクールサ
ポート」を開始しました。2017 年度は延べ 207 校 14,717 ⼈の⼩中学⽣が利⽤しています（2017 年度在校⽣数︓⼩学校 75 校 24,404 ⼈、中学校 28 校 12,359 ⼈）。
・2015 年度からは、郷⼟資料館と共に郷⼟の歴史を学び・発信する市⺠を「とよた歴史マイスター」として認定しています。現在、93 ⼈のマイスターが、「郷⼟学習ス
クールサポート」や展⽰ガイドなどの活動に取り組んでいます（2017 年度実績︓活動参加者数 延べ 625 ⼈）。
※収蔵資料の総数︓市内の地域資料館の収蔵資料を含めると、総数は約 67,000 点。

11

〇市⺠参画による展⽰づくり・特別展「ぼくらの“1967”－50 年前のとよた・⽇本・世界－」（2017 年度）や、企
画展「みんなであつめた災害の記憶－江⼾時代から現代まで－」（2018 年度）など、
展⽰企画段階から会期中まで⼀貫した市⺠参画による展⽰づくりに取り組みつつあります。

整備のポイント③
歴史・⽂化・⾃然を市⺠共有の財産として、市⺠と共に守り、育て、未来に継承していくため、さらに活動を拡⼤・継続していくことが必要です。
新博物館は、こうした活動の拠点となることを⽬指します。

④地域資料館・個別資料館の取組
地域資料館・個別資料館は、市内各地域や史跡・景勝地などが存在する現地において、その価値や魅⼒を発信するために設置され、地域それぞれの歴史・⽂化・⾃然に関わる資料を収蔵・展⽰しています。
地域資料館（藤岡⺠俗資料館・⾜助資料館・旭郷⼟資料館・稲武郷⼟資料館）は、各地域の拠点において、地域の歴史と特性を紹介し、学習と交流の場として活⽤されています。また、個別資料館（松平郷館・⺠芸館・棒の⼿会館・近代の産業とくらし発⾒館・⾜助中⾺館）は、特定の歴史テーマを詳しく紹介し、その学習と交流の場として活⽤されています。
2017 年４⽉には⼩原交流館内に、農村歌舞伎を継承・発信する機能と、⼩原地区の地域資料館(旧⼩原郷⼟館、2016 年閉館)としての機能を統合した歌舞伎伝承館が開館しました。
しかし、これらの施設は⽂化財を安全に収蔵・展⽰する上で必要となる温湿度管理
機能や⼗分なセキュリティ機能を有しておらず、学芸員など専⾨スタッフも常駐していないため、⼗分な収蔵・展⽰活動ができているとはいえません。
また、地域の歴史・⽂化・⾃然の中には、実際にその場へ⾜を運び、⼈と触れ合い語らうことで素晴らしさが実感できるものが多くありますが、そのために不可⽋となる案内役の養成や配置などはできていないのが実状です。
なお、現状で市全域を対象としている豊⽥市郷⼟資料館と近代の産業とくらし発⾒館は、将来的に新博物館へ統合していきます。

12

整備のポイント④
市内各地域の歴史・⽂化・⾃然の魅⼒を発信し、後世へ継承するためには、地域資料館・個別資料館を有効に機能させ、新博物館と役割分担をしながら⼀体的に事業展開していくことが必要です。
新博物館は、地域資料館・個別資料館を相互につなげ、それぞれの地区の連携を⽣み出す役割を果たすことを⽬指します。

■新博物館と地域・個別資料館との関わり（⼩原交流館内）

⼩原地区

歌舞伎
伝承館

藤岡地区

旭
郷⼟
資料館

藤岡
⺠俗
資料館
近代の産業
とくらし
発⾒館

旭地区
稲武地区
稲武
郷⼟館

新博物館

統合

⾜助
資料館

豊⽥市
郷⼟資料館

⾜助
中⾺館

松平郷
館

棒の⼿
会館

⺠芸館

⾜助地区

地域資料館
個別資料館
複合型
地域の⽂化財や関連する施設

13

14

第Ⅰ章
新博物館整備の考え⽅

15

１．新博物館の⽅向性
基本構想の考え⽅と、序章の検討を踏まえ、豊⽥市における博物館の⽅向性を以下のように設定します。

①基本理念｢とよた｣※を受けつぎ、未来の｢とよた｣をつくる“WE LOVE とよた”の拠点
多様な⾃然・⽂化的特性をもち、様々な⼈々が集い暮らす豊⽥市。
ここは、あなたの暮らしに気づきをもたらし、｢とよた｣を育てるための
みんなでつくり続ける博物館です。

※｢とよた｣とは｢とよた｣とは、わたしたちのまちの歴史・⽂化・⾃然や⼈々の想いなどで形作られる環境・⾵⼟・記憶の総体です。
このまちが未来へ発展するために必要な底⼒です。

16

②新博物館の使命と必要な機能
新博物館の使命を実現するために、以下の３つの機能を新博物館に備えることが求められます。

使命１｢とよた｣を知り、守り、未来へ伝える

市⺠が、豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然を探求し、ここで暮らす⼈々の想いや記憶に共感することで、｢とよた｣を未来に継承できる場とし
ます。

機能①

［博物館基盤機能］｢とよた｣を探る・守る・未来へ伝える

使命２｢とよた｣に触れ、⾃由な学びを育む

市⺠が親しみやすく気軽に利⽤できる、⼦どもたちが楽しく学べる博物館として、誰もが｢とよた｣を通じた学びと⾃らの知⾒を活かした活動に参加できる場とします。

機能②［学習⽀援・創造機能］｢とよた｣を学ぶ・未来を⽣み出す

使命３

多様な⼈々や⽂化に出会い、｢とよた｣の魅⼒や新たな価値を発⾒する

市⺠が、市内外の多様な⼈々と交流し、その歴史・⽂化・⾃然に触れることで、｢とよた｣の魅⼒や価値を発⾒できる場とします。

機能③［出会い・交流機能、ネットワーク機能］｢とよた｣に出会う・つながる

17

■基本理念・使命・機能と活動⽅針の位置づけ①基本理念｢とよた｣※を受けつぎ、未来の｢とよた｣をつくる“WE LOVE とよた”の拠点

多様な⾃然・⽂化的特性をもち、様々な⼈々が集い暮らす豊⽥市。
ここは、あなたの暮らしに気づきをもたらし、｢とよた｣を育てるための
みんなでつくり続ける博物館です。
※｢とよた｣とは｢とよた｣とは、わたしたちのまちの歴史・⽂化・⾃然や⼈々の想いなどで形作られる環境・⾵⼟・記憶の総体です。
このまちが未来へ発展するために必要な底⼒です。

②新博物館の使命
使命１｢とよた｣を知り、守り、未来へ伝える

使命２｢とよた｣に触れ、⾃由な学びを育む

使命３
多様な⼈々や⽂化に出会い、｢とよた｣の魅⼒や新たな価値を発⾒する

機能②

機能③

③新博物館の機能
機能①［博物館基盤機能］｢とよた｣を探る・
守る・未来へ伝える［学習⽀援・創造機能］｢とよた｣を学ぶ・
未来を⽣み出す［出会い・交流機能、
ネットワーク機能］｢とよた｣に出会う・つながる■活動⽅針（第Ⅱ章）

みんなで｢とよた｣をたのしみ、共に未来をつくる
②｢とよた｣をつくる①｢とよた｣をたのしむ~豊⽥市の未来をひらく活⼒を⽣み出すために~~｢とよた｣とその多様性を探る活動を展開するために~18

第Ⅱ章
新博物館で展開する事業活動

19

１．活動⽅針
新博物館において展開する事業活動は、基本理念「｢とよた｣を受けつぎ、未来の｢とよた｣をつくる“WE LOVE とよた”の拠点」を踏まえ、以下の活動⽅針にもとづき、多様な利⽤者の参画により推進します。

みんなで｢とよた｣をたのしみ、共に未来をつくる■新博物館に関わる多様な利⽤者像

市⺠

児童・⽣徒・学⽣、⾼齢者、障がい者、外国⼈、親⼦づれ、勤労者など多様な市⺠・市⺠団体・⾃らの体験を未来へ伝える
・｢とよた｣を守る
・｢とよた｣の未来を⽣み出す
・｢とよた｣に出会う、交流する
・｢とよた｣を発⾒する

来訪者

・｢とよた｣に共感する

新博物館

・｢とよた｣を学ぶ

学校団体

⺠間企業
商⼯団体
⽣産者

・実物や体験・対話を通じて｢とよた｣を深く学ぶ

・製品・⽣産物を通じて⾃らの価値や｢とよた｣の魅⼒を⾼める

観光・商⽤など多様な⽬的での、国内外からの来訪者
・｢とよた｣を⾝近に
感じる

など

20

①｢とよた｣をたのしむ~｢とよた｣とその多様性を探る活動を展開するために~
・｢とよた｣の多様性を⽣み出しているのは市⺠⾃⾝であり、それを未来に継承していくのも市⺠です。｢とよた｣を伝えていくため、地域に根ざした歴史・⽂化・⾃然と、市⺠の持つ多様なルーツや背景に光を当て、｢とよた｣の魅⼒として位置づけます。
・新博物館では、豊⽥市で暮らしてきた、暮らしている⼈々の記憶やライフヒストリー※を集積するとともに、市⺠⾃らが思い思いの⽅法で｢とよた｣に興味を持ち、楽しみながら探求し、伝えることができます。

②｢とよた｣をつくる~豊⽥市の未来をひらく活⼒を⽣み出すために~・豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然などが育んだ｢とよた｣は、市⺠が活き活きと活動し、次世代を担う⼦どもたちが、地域に関⼼と誇りを持って成⻑するためのよりどころとなります。
・⾃らの暮らす地域について深く理解し、伝え、より良くする活動を展開する場として新博物館を利⽤することで、市⺠の暮らしが充実したものとなります。

※ライフヒストリー︓個⼈の⽣涯にわたる歴史。⽣活史。

21

２．みんなでつくる新博物館のテーマ
豊⽥市の⾃然環境・社会環境などを踏まえ、新博物館が活動を展開する対象として、みんなでつくる新博物館のテーマを設定し、事業活動を展開します。

｢とよた｣を探る上で重要な要素（１）⾃然環境（２）社会環境①⽇本列島の樹林帯で、落葉広葉樹林が主体的に分布する⻄限であり、常緑広葉樹林帯と接する地域②三河⼭地と⽮作川⽔系、逢妻男川・⼥川などの河川③河川が形成した盆地群と、⾼地と低地が隣接し、斜⾯地に富んだ平地が少ない地形④豊かな⼭林・⽔域と多種多様な動物相・植物相①平地⾯積が狭く⽔利・⽇照条件が悪い⼟地柄。穀倉地としての発展性に限界があるた
め、常に⼯夫することで⼟地と資源を多⾓的に利⽤してきた。
②盆地が基本的な居住の単位となり、社会的なつながりとコミュニティが⽣まれ、多様な歴史・⽂化を⽣み出してきた。
③三河武⼠の「質実剛健」な気質に加え、「進取」「⾃主」の気質に富む。
④地形と⽔系を道として利⽤し、河川交通・内陸交通で⼤きな役割を果たした。

（３）⾼度経済成⻑期以降の急成⻑と未来へ向けた動向①転⼊者と共に発展する、ものづくり都市としての成⻑②地域資源を活かした様々な活動や地域社会への貢献「豊⽥市歴史⽂化基本構想」構想書より（⼀部改変）

新博物館のテーマ
1

多様な⾃然との共⽣や⾃然資源を活かした暮らし

2

まち・ものづくり・企業

3

このまちに⽣きた･⽣きる多様な⼈々

4｢とよた｣のあゆみと未来

22

1

多様な⾃然との共⽣や⾃然資源を活かした暮らし

愛知県を代表する河川である⽮作川は、その流域の多くが豊⽥市に位置します。⼈々は、その⽔や⽔産資源を糧として命をつなぎ、また、その流れを利⽤して⽔運などを発達させてきました。
また、豊⽥市は市域⾯積の約７割を森林が占め、⼭地が多いことから、「⽇本の縮図」とも評されます。⽔⽥をつくることができる平野の⾯積が限られており、河川との⾼低差に富む⼟地柄であることから⽔利が悪く、さらに⼭間部では⽇照条件も悪いため、⽶づくりには不利な地形といえます。⼀⽅でそのような地形は、⼿近な範囲で様々な⾃然資源を育み、⼈々は四季を通じて多くの産物を利⽤してきました。
私たちはこのテーマを通じて、⼈と⾃然のより良い関係を学び、環境と共⽣することができます。

2

まち・ものづくり・企業
ほらいっけん

あざいっけん

豊⽥市には、⼀家族が暮らすために必要な資源を表現する「洞⼀軒」「字⼀軒」という⾔葉があります。⻑男が財産相続することを基本とする社会では、耕作地や⼭林などを相続できない次男以下や⼥性が、独⽴して⽣計を営み世帯を維持するため、様々な⼿段で収⼊を得る必要がありました。
豊⽥市では、中⾺稼ぎ（飯⽥街道などで⾏われた⾺による運送業）
・窯業原料⽣産・
ガラ紡などの第⼆・三次産業が発達し、早くから雇⽤の場が成⽴していました。これらは、後に⾃動⾞製造業をはじめとしたものづくり産業が発達するための、⼤きな背景となっています。現在においても、様々な企業や⽣産者が、⼈々の暮らしを豊かにする先駆的な製品や商品を⽣み出し続け、豊⽥市の産業を⽀えています。
私たちはこのテーマを通じて、まちと産業のより良い関係を知り、未来に向けて成⻑することができます。

3

このまちに⽣きた･⽣きる多様な⼈々

豊⽥市では各時代を通じて、様々な出⾝地・ふるさとを持つ⼈々が共に暮らしてきました。特に戦後になると、⾃動⾞産業の急成⻑により、仕事を求めて各地から⼈々が転⼊し、昭和 40 年代以降には、急速に⼈⼝規模が⼤きくなりました。
私たちはこのテーマを通じて、まちを発展させた郷⼟の偉⼈や多⽂化と共⽣してきた先⼈の知恵を学び、未来に向けて⾏動することができます。

4｢とよた｣のあゆみと未来

例えば、天下に号令した徳川家のルーツ「松平家」のフロンティア精神や、未来に向けて、幅広い領域で新たな価値を創造し続けるトヨタ⾃動⾞（株）のチャレンジ精神や企業⾵⼟などは、まちが未来へと続き、発展していくための底⼒となるものです。
私たちはこのテーマを通じて、このまちのあゆみを知り、郷⼟への愛着を育むことができるとともに、私たちの未来をつくる⾜がかりとすることができます。
23

３．展開する事業活動
基本計画においては、基本構想で想定した４つの機能（博物館基盤機能、出会い・交流機能、学習⽀援・創造機能、ネットワーク機能）の考え⽅を前提としつつ、市
⺠をはじめとする多様な主体の関わりを重視する視点に⽴ち、以下の 6 事業に再編
しました。

（１）収集・保存事業（２）調査・研究事業（３）展⽰・公開事業

新博物館の
事業活動

（４）出会い・交流事業（５）学習・創造事業（６）ネットワーク事業

基本構想における機能と、基本計画における事業の関わり
基本構想の機能基本計画の事業

収集・保存→（１）収集・保存事業

調査・研究

→

（２）調査・研究事業

展⽰・公開

→

（３）展⽰・公開事業

出会い・交流機能→（４）出会い・交流事業

学習⽀援・創造機能→（５）学習・創造事業

ネットワーク機能→（６）ネットワーク事業

博物館基盤機能24

４．事業活動計画（１）収集・保存事業 －あつめる・まもる－
収集

保存－あつめる－
・新博物館のテーマに関する資料を収集
・現在の市⺠と過去の
⼈々の記憶やライフ
ヒストリーを収集－まもる－・収集した資料の特性に応じて適切な保存環境と体制により管理
・現在の市⺠と過去の⼈々の記憶やライフヒストリーのアーカイブ※1 を構築①収集・保存の⽅針
・｢とよた｣を探り、その魅⼒を発信するために必要な幅広い分野の資料を収集・保存
し、市⺠が⾃らの記憶やライフヒストリーを語る“未来への記憶”も収集します。
・分野ごとの収集⽅針を定め、体系的かつ継続的な資料収集を⾏います。
・貴重な⽂化財を未来に継承するために、資料に適した保存環境と収蔵⾯積を確保します。また、国宝・重要⽂化財の公開承認施設※2 の基準に適合した施設として、必要な管理体制も含めた収蔵環境を構築します。

②収集・保存の対象
・｢とよた｣に関わる考古･美術⼯芸･歴史･⺠俗･⾃然･ものづくり産業などの資料を広く収集・保存します。
・｢とよた｣の特性を明らかにするための⽐較資料として、基準となる国内外の資料についても収集・保存の対象に含みます。
・現在の豊⽥市郷⼟資料館と館外収蔵庫で収蔵する資料、市史編さんにあたって収集した資料を継承します。
・現在の市⺠と過去の⼈々の記憶やライフヒストリー、資料に関する⽂献や映像・⾳声などを積極的に収集します。

※1 アーカイブ︓記録を保存・活⽤し、未来に伝える仕組み。
※2 公開承認施設︓⽂化財の公開活⽤の観点から、⽂化財の公開に適した施設として、あらかじめ⽂化庁⻑
官の承認を受けた施設。

25

③収集・保存の⽅法
・｢とよた｣を語る上で必要な分野ごとの資料について、受贈・購⼊・寄託などの⽅法により広く収集します。
・豊⽥市美術館、豊⽥市⾃然観察の森などとの役割分担や機能連携により、効率的・効果的に収集・保存します。
・豊⽥市郷⼟資料館から継承した資料、市史編さんに関わる資料、市内の地域・個別
資料館などの収蔵資料について、資料特性などに配慮した保存を⾏うため、適切な保存環境と保存管理体制を構築します。
・収蔵資料データベースを構築し、すべての資料に関する情報は、新博物館において⼀元的に管理します。
・資料への⽣物被害を防ぐ⽅法として、環境への負荷を考慮して薬剤の使⽤をできるだけ少なくする仕組み（博物館ＩＰＭ※）を導⼊します。
・“未来への記憶”に関する情報をデジタル化し、検索できる形で保存します。

④必要な諸室・設備・収集した資料を搬⼊するスペース・設備（トラックヤード・搬⼊⼝、荷解室など）・収集した資料を整理するスペース・設備（資料受⼊作業室など）・収集した資料を保存するスペース・設備（収蔵庫・前室など）・館内で安全に資料を移動するための専⽤の動線など※ＩＰＭ（Integrated Pest Management／総合的病害⾍管理）︓博物館などにおいて資料をカビや害⾍などの有害⽣物の被害から守るための環境改善・⽇常管
理の取組。

26

（２）調査・研究事業 －しらべる・さぐる－
市⺠
・
団体
とよた
歴史
マイスター

学芸員

⺠間企業・
商⼯団体・
⽣産者

調査・研究

－しらべる・さぐる－

専⾨家
・
研究者

・｢とよた｣について、幅広く調べる・探る
・取組を通して新たな｢とよた｣の価値を発⾒①調査・研究の⽅針
・幅広い調査・研究を通して、｢とよた｣の魅⼒や価値を明らかにします。
・新博物館の収蔵資料やこれまでの調査・研究の成果を活かし、市⺠と共にその活動を推進します。
・市⺠が⾃らの記憶などを投稿する“未来への記憶”を活かした調査・研究を推進します。
・調査・研究の成果は、特別・企画展⽰などによって広く発信するとともに、常設展
⽰にもその成果を反映するなどの活⽤を図ります。

②調査・研究の推進
・学芸員を中⼼に、とよた歴史マイスター、市⺠・団体、⺠間企業・商⼯団体・⽣産者、専⾨家・研究者などと連携して、多様な視点にもとづく幅広い調査・研究を展開します。
・学芸員は、各々の専⾨性を活かした調査・研究を⾏うとともに、学習プログラムの開発や博物館教育・資料保存に関わる調査・研究にも取り組みます。
・⽂書管理に関する専⾨的な知識を有する担当を配置して、“未来への記憶”に関するデータベースの構築及び調査・研究への活⽤を図ります。

③必要な諸室・設備
・調査・研究を⾏うためのスペース・設備（整理作業室、撮影室など）
・調査・研究に必要な情報を⼊⼿するためのスペース・設備（書庫、資料閲覧室など）

27

（３）展⽰・公開事業 －つたえる－
常設展⽰

・｢とよた｣の⼈・⾃然・暮らし・新博物館のテーマ
・“未来への記憶”の
活⽤ など

コレクション
展⽰・展⽰環境に特別な配慮が必要な
資料 など

特別･企画展⽰

・⽇本や世界を知るきっかけとなる多様な展⽰
・新博物館のテーマを深く掘り下げる展⽰など①展⽰・公開の⽅針
・調査・研究の成果を踏まえ、新博物館のテーマを軸に展⽰を展開します。
・豊⽥市の顔となる博物館として、市⺠や国内外からの来訪者に対して、｢とよた｣の魅⼒を発信する展⽰を⾏います。
・豊富な収蔵資料の活⽤と市⺠参画による事業推進により、いつ来ても新しさを感じる展⽰を実現します。
・⽂化庁による国宝・重要⽂化財の公開承認施設の基準に適合した施設とし、充実した展⽰を実現します。
・新修豊⽥市史編さん事業や歴史⽂化基本構想の成果や考え⽅も取り⼊れます。

②展⽰の種類・常設展⽰では、広い視点に⽴ちながら、モノと⼈の記憶で構成する展⽰、原始・古代から現代までの⾃然環境と⼈々の関わりを総覧する展⽰など、豊⽥市ならではの特徴を取り上げます。また、｢とよた｣に関連するテーマ展⽰、市⺠と共につくる展
⽰を⾏います。
・展⽰環境に配慮が必要な資料や、⽥中順三⽒寄贈資料※などの貴重なコレクションを展⽰します。
・特別・企画展⽰では、新博物館のテーマを深く掘り下げるための展⽰、世界の中で｢とよた｣について考えられる展⽰などを⾏います。
・その他、展⽰室以外でも気軽に｢とよた｣に触れることができる⼩規模な展⽰を随時⾏います。

※ ⽥中順三⽒寄贈資料︓縄⽂⼟器や⼟偶など 2,326 点。

28

③展⽰解説・学芸員だけでなく、とよた歴史マイスターなど市⺠による展⽰解説を⾏います。
・映像や⾳声の先端技術などを活⽤して展⽰理解の促進を図り、また、外国⼈や障がい者など多様な⼈々に向けて、多⾔語表記や点字解説などの採⽤により利⽤しやす
い環境をつくります。

④必要な諸室・設備
・常設展⽰を⾏うためのスペース・設備（常設展⽰室など）
・⾼レベルの温湿度管理が可能な空調設備を備えたスペース・設備（コレクション展
⽰室など）
・特別･企画展⽰を⾏うためのスペース・設備（特別・企画展⽰室、展⽰準備室など）
・特別･企画展⽰などのために、他の博物館などから借⽤した資料を保管するスペース（⼀時保管庫）・｢とよた｣の多様な魅⼒に気軽に触れることができる展⽰（屋外や展⽰室以外での展
⽰など）

29

（４）出会い・交流事業 －｢とよた｣にであう－（仮称）えんにち空間
楽しむ、くつろぐ
体験する、発⾒するなど

来訪者

楽しむ、くつろぐ
体験する、発⾒する
経験を語る
など

遊ぶ、学ぶ
体験する
発⾒する など

⼦どもなど技術を紹介する
情報を交換する
など

⺠間企業・
商⼯団体・
⽣産者

とよた歴史
マイスター

市⺠

調査・研究する
解説する
など

団体

①出会い・交流事業の⽅針
・市⺠や来訪者が気軽に訪れ、交流しながら｢とよた｣に触れ、楽しい時間を過ごせる場を創出するため、｢とよた｣に関わる多様な展⽰やプログラムなどを展開します。
・多様な主体による様々なプログラムを⼊れ替えながら展開することにより、新たな発⾒やわくわく感を創出します。
・屋外も活⽤し、⼦どもたちが体を動かして遊んだり、⽕や⽔を使った体験プログラ
ムを開催するなど、学びのきっかけとなる⾃由で多彩な活動を展開します。

②出会い・交流事業の主体とプログラム〇（仮称）えんにち空間での多彩な活動の展開
・思い出・記憶・ライフヒストリーを広く共有した“未来への記憶”を展開します。
・未来に向けた取組として、⺠間企業や⽣産者などが研究成果や最新技術を発信する、あした“明⽇のとよた”を展開します（製品・⽣産物の展⽰、デモンストレーション、パネル
展⽰など）。
・個⼈、団体などが⾃らの活動の成果を発表します（研究発表会、パネル展⽰、実物資料展⽰など）。
・伝統芸能の上演、伝統⼯芸の実演、地域の⾒所映像の上映などを通して、市内各地
域の魅⼒を発信します。
30

〇屋外空間を活かした体験型プログラムの展開
・⺠家や蔵などの屋外展⽰と共に、昔の暮らしを体験するための⽕や⽔を使った体験プログラムなどにより、地域に根ざした昔の暮らしを学べる場を創出します。
・⼦どもたちが、体を動かして⾃由に遊べる体験型の屋外施設を設けます。｢とよた｣に対する関⼼を⾼めるきっかけとなるように、地域の歴史・⽂化・⾃然に触れることのできるものとします。
・伝統芸能やイベントを開催します。
・フードワゴンなどによる飲⾷サービスを提供します。
〇気軽に実験や⼯作を楽しめる体験キットの貸出
・親⼦で楽しめる体験キットを貸し出します。

③必要な諸室・設備
・気軽に利⽤できるスペース・設備（キッズコーナー、ミュージアムカフェ、ミュー
ジアムショップなど）
・“未来への記憶”を閲覧・投稿するための設備
・多様な｢とよた｣の魅⼒を発信するスペース（⼿軽で可変性のある展⽰設備など）
・⺠間企業や研究機関などの展⽰（“明⽇のとよた”など）
・屋外のイベント・体験プログラムの場や設備、⺠家・蔵、⼦どもの遊び場など

31

（５）学習・創造事業 －まなぶ・うみだす－
新博物館
展⽰
体験
プログラム
スクール
サポート

学校団体

講座

イベントなどへの参加
市⺠の活動の場
市⺠の発表の場

イベント

ワーク
ショップ

多様な市⺠

・学芸員
・とよた歴史マイスター
・学校連携担当などにより推進・⾼齢者 ・学⽣
・⼦ども・障がい者 など

①学習・創造事業の⽅針
・地域に根ざした資料を通じて、博物館ならではの学習機会を提供します。
・体験や対話を通じて郷⼟について考え、気づくことができるプログラムを提供します。
・⽣涯にわたる学びの場として、⼦どもから⾼齢者まで幅広い⼈々に対して、それぞれの興味・関⼼に応じたプログラムを展開します。
・学校団体の利⽤に向けて、教員と連携して新たなプログラムを開発するなど、スクー
ルサポートプログラムの拡充を図ります。
・とよた歴史マイスターをはじめとする市⺠による活動の拡⼤を図ります。
・市⺠や団体と新博物館の共働による学びを推進し、｢とよた｣の継承・発信・創造に寄与します。

②学習・創造事業の仕組み〇⽣涯を通じた学びの提供
・誰もが気軽に訪れるきっかけとなるプログラムから、⾼度な学習につながる講座など、市⺠がそれぞれの興味や関⼼に合わせて多様な⽅法で参画できるプログラムを展開します。
■プログラム例
・博物館資料を通した対話型の展⽰解説
32

・親しみやすい⾝近なテーマの体験教室（郷⼟料理教室､段ボール甲冑⼯作など）・学芸員の専⾨性を活かした講座（古⽂書の読み⽅・整理、遺跡の発掘体験、出⼟品の整理など）
・市⺠が⾃らの有する知⾒や新博物館での学習成果を活かして｢とよた｣に関する主体的な活動を⾏う場や機会を創出します。
■プログラム例
・とよた歴史マイスターとして、展⽰解説やスクールサポートを担当
・新博物館で展開する資料収集・調査・研究・展⽰などの事業に参加
・⾃分のコレクションや｢とよた｣を探る活動、新博物館を利⽤して実施した調査研究など、多様な活動成果を館内で発信
・仕事や趣味、郷⼟料理など、知識・技術を活かして講座を開催
・同じ興味を持つ仲間のサークルを⽴ち上げ、活動を展開
・｢とよた｣の探求を踏まえた新たな地産地消の開拓〇学校団体に向けたスクールサポートプログラムの拡充
・教員や学校、学芸員や学校連携担当、とよた歴史マイスターなどによるスクールサ
ポートの体制を拡充し、博物館ならではの実物資料を⾒る・使う学習を展開します。
・博物館資料を活⽤し、社会科以外の教科にも対応した貸出⽤学習キットの開発を⾏います。

③必要な諸室・設備
・講座や教室を開催するスペース（セミナールームなど）
・学校団体の受⼊や体験のために必要なスペース・設備（セミナールーム、体験室など）
・活動成果を発信するスペース・設備（⼿軽で可変性のある展⽰設備など）
・活動の基盤となるスペース・設備（図書室、市⺠活動室、共同研究室など）

33

（６）ネットワーク事業 －つながる－

⺠間の
展⽰施設

⾃然
⽂化財
地域資源
住⺠

新博物館

地域･
個別
資料館

地域資料館

美術館
⽂化会館

⾃然
⽂化財
地域資源
住⺠
個別資料館

藤岡⺠俗資料館
⺠芸館
旭郷⼟資料館
松平郷館
⾜助資料館
⾜助中⾺館
稲武郷⼟資料館
棒の⼿会館
歌舞伎伝承館①ネットワーク事業の⽅針
・新博物館は、地域・個別資料館など、豊⽥市が設置する展⽰施設や、企業・法⼈などが運営する展⽰施設をはじめ、地域の⾃然や⽂化財、それを継承・活⽤する⼈や活動などを結びつけるとともに、三河⼭地から三河湾に広がる地域をつなぎます。
・市域全体が｢とよた｣の魅⼒に触れることができる場そのものであり、その魅⼒の発信を通じて、市内での回遊を促進し、移動展⽰などを通して市内各地域の多様な魅⼒の共有化を促進します。

②ネットワーク事業の仕組み〇連携展⽰
・市域の中核拠点として、地域・個別資料館やその他展⽰施設、歴史・⽂化・⾃然に関わる⽂化財などを紹介する展⽰を⾏い、｢とよた｣の魅⼒を発信します。
〇移動展⽰
・収蔵資料や研究成果を活かした移動展⽰を市内外各地域で開催します。
・新博物館のテーマにもとづく資料や情報を盛り込んだ展⽰キットを開発し、市内各地に貸し出します。

34

〇回遊促進・市内各地の⾃然や⽂化財を巡り、｢とよた｣と出会う機会を創出します。
・地域・個別資料館や市域に点在する⽂化財を巡りながら｢とよた｣に関わる特定のテーマについて理解できる回遊ルート、花や紅葉などを楽しみながら｢とよた｣に触れるルートなど、利⽤者の⽬的に合わせたテーマルートを提供します。

③必要な諸室・設備
・地域・個別資料館や⽂化財などを紹介するためのスペース・設備
・移動展⽰キット、展⽰ブース
・回遊促進のため地域の情報を発信するコーナーなど

35

５．みんなでつくる新博物館の取組（１）暮らしの中にある発⾒から｢とよた｣がさらに成⻑していく仕組み①基本⽅針
市⺠や来訪者など誰もが気軽に利⽤でき、楽しく｢とよた｣に触れながら、刺激を受けたりくつろいだりできる場として、（仮称）えんにち空間を創出します。市⺠による活動の様⼦や成果、ものづくり、“未来への記憶”、多様な⽂化や⾷など、｢とよた｣に関わる幅広い要素にあふれ、誰もが気軽に体験したり、共感したりすることができます。
こうした場を実現するために、博物館側からの情報の提供に重点を置いた活動だ
けでなく、多様な主体同⼠が関わり合いながら、｢とよた｣の魅⼒を探求・発信できる仕組みを導⼊します。
さらに、ここでの活動が博物館だけでなく市域全体へ拡⼤し、まち全体の活性化の原動⼒となることを⽬指します。

②主な活動
・多様な主体が実施する展⽰や体験プログラム
・未来への記憶・明⽇のとよたなど■（仮称）えんにち空間が創出する波及効果のイメージ

36

（２）（仮称）えんにち空間における特徴的なプロジェクト①多様な主体が実施する展⽰や体験プログラム「とよた発⾒屋台」｢とよた｣の種を紹介する取組として、市⺠やとよた歴史マイスターなどとの連携に
より、展⽰や実演、体験プログラムなど多様な活動を展開します。
〇可動式展⽰台による⼿軽な展⽰［展開テーマ例］
⼤⼋⾞や乳⺟⾞などの⺠具を使った可動式展⽰
児童・⽣徒による⾃由研究の発表
市⺠団体による展⽰ など〇体験やワークショップ、実演プログラム［展開テーマ例］
縄⽂ミサンガづくり
⼩原和紙で⾏燈づくり
植物標本づくり桑の実染め体験 など〇⼯房や舞台による展開［展開テーマ例］
昔ばなしの紙芝居
漁具づくりの実演
棒の⼿披露 など37

②未来への記憶｢とよた｣を探る・語るためには、時代を超えて記憶やライフヒストリーを収集することが不可⽋です。市⺠の投稿や古⽂書・古記録などの資料から継続的に情報を収集します。
収集した情報を、｢とよた｣を語る“未来への記憶”として展⽰・公開するほか、調査・研究など新博物館全体の活動で活⽤します。⼈々が暮らしてきたあゆみが時代を超えて感じられたり、⾃らの暮らしの記憶が｢とよた｣の⼀部となっていくことを実感でき
ます。
〇収集
・
（仮称）えんにち空間内の登録ブースから、テキスト、画像、⾳声、動画などの情報を投稿できるシステムを備えます。
・担当スタッフの聞き取りによる収集も併⽤します。
・より多くの情報を収集するため、個⼈のパソコンやスマートフォンから投稿できる
仕組みについても検討します。
〇管理・収集した情報は、デジタル化し、検索・活⽤できる状態で保存します（データベー
ス構築）。
・情報の内容に応じて、時代、分野、テーマ、話者の属性など、活⽤の際に⼿がかりとなる要素を抽出し、分類します。
・個⼈情報などの管理に関するチェックを⾏った上で、館内において幅広く活⽤・公開します。
〇公開・活⽤・誰でも⾃由に知りたい情報を検索できるよう、多様な媒体や⼿段で閲覧できる仕組
みを備えます。
閲覧ブース

︓地域や年代、キーワードで検索した情報や画像、映像、⾳声などをモニ
ターやスピーカーを備えた情報端末
で閲覧

紙媒体

︓情報を 1 枚のシートにまとめた情報カード、
定期的に発⾏するレポート、特定のテーマの情報を掲載した冊⼦などの発⾏

⼈による発信︓語り部、市⺠グループなどによる紙芝居・⼨劇・発表会・講座
・常設展⽰などにおいて、実物資料と共に紹介します。
38

③明⽇のとよた
市内の⺠間企業や商⼯団体・⽣産者と連携しながら最新技術や製品・⽣産物を展⽰することにより、市⺠が⾃分たちの未来を想像し、｢とよた｣の未来を⽣み出すきっかけとします。
また、新たな開発や起業に向けた発想の基盤となるよう、ここで展⽰された資料やこれまでに豊⽥市で開発･制作されたものづくりに関わる資料をアーカイブ化し公開
します。

39

40

第Ⅲ章
施設整備計画41

１．基本⽅針①みんなが集う（仮称）えんにち空間から交流と共感が⽣まれる、
開かれた博物館
・新博物館に⽇常的に市⺠が集い、多様な市⺠が活動し交流の場となる（仮称）えんにち空間を起点とした施設計画を⾏います。
・市⺠が活動できる空間を多く設け、その活動の様⼦が外からでも⾒えるよう配置やデザインを⼯夫するなど、市⺠が利⽤しやすい施設とします。

②体験活動が活発な博物館
・（仮称）えんにち空間や展⽰室を中⼼に館内全体が体験の場となるよう、様々な種類の体験を⾏うスペースを設置したり、可動式の展⽰台を⽤います。
・体験活動の拠点となる体験室は本館とは別棟で設け、⽔場などの設備を整備します。
・敷地内に屋外展⽰や体験フィールドなどを設置し、郷⼟の魅⼒を体験できる機能の充実を図ります。

③国宝・重要⽂化財を公開する施設の基準に適合した博物館
・他の博物館や機関から指定⽂化財などの資料を借⽤し、郷⼟の資料と共に多様な企画の展⽰を開催するため、⽂化庁による国宝･重要⽂化財の公開承認施設の基準に適合できるように、収蔵庫や資料の搬⼊・搬出経路、防災・防犯に配慮した施設とします。
・博物館ＩＰＭ（総合的病害⾍管理）に適した施設計画とします。

④災害にも強い、安全な博物館
・地震、⾵⽔害などの⾃然災害、⽕災、⽣物被害などから資料を守り後世に伝えるとともに、利⽤者の安全性にも⼗分配慮した施設とするため、耐⽕・耐震構造とする
ことに加え、免震・制震構造の導⼊を検討します。

➄環境や景観に配慮した博物館
・豊⽥市緑の基本計画における緑の拠点としての位置づけを踏まえ、周辺環境の保全のため、現状の植⽣をできる限り活かしつつ、挙⺟城（七州城）の⼀画であった歴史性や豊⽥東⾼等学校の記念樹などが伝える⼟地の記憶を⼤切にした施設計画を検討します。
・⼟地の形状を⼤きく変更するような整備は必要最⼩限とします。

42

・隣接する豊⽥市美術館や挙⺟城（七州城）の歴史を伝える隅櫓（復元）など、周辺の景観に留意した外観デザインと、施設間の連携に配慮した施設配置や動線とします。
・⾃然素材等も採⽤することで、省エネルギーや環境への負担を軽減することを検討します。
・周辺地域の居住環境の保全に配慮するとともに、周辺住⺠に親しまれ、利⽤しやすい導⼊路の検討を図ります。

➅多様な⼈々に配慮した博物館
・障がい者や外国⼈、親⼦づれ、⾼齢者など、多様な利⽤者が快適に利⽤できるように、ユニバーサルデザインを取り⼊れた施設整備を⾏います。移動円滑化のためのバリアフリー、外国⼈にもわかりやすいサイン表⽰や多⾔語化を実施します。

43

２．敷地条件・配置計画
新博物館は、旧豊⽥東⾼等学校跡地を活⽤し整備します。
敷地の条件は、以下の通りです。

敷地⾯積35,948.19 ㎡

⽤途地域

・第⼆種住居地域（国道 153 号より 50ｍ）
・第⼀種住居地域
・建ぺい率 60％、容積率 200％

整備条件など・緑化重点地区内、庁舎・学校・⼦ども園などの公共施設
・⽬標緑化率 25％以上

N

0

44

100

250

500ｍ

■現段階での施設配置の考え⽅
・旧豊⽥東⾼等学校跡地を活⽤し、博物館（Ａ）、屋外展⽰（Ｂ）、広場（Ｃ）、駐⾞場
エリア（Ｄ）を整備します。
・国道 153 号に近接し、⾼低差の少ない敷地北側に駐⾞場エリアを設け、歩⾞分離に配慮した配置とします。
・敷地⻄側に新博物館建物を、南側に屋外展⽰を配置し、美術館へつながる歩⾏者動
線を設けます。
・博物館基盤機能は、収蔵・展⽰資料の移動に伴う破損などのリスク低減や防災上の観点から 1 階に配置します。
・具体的な施設配置は、現在策定中の交通計画を踏まえ、基本設計で検討し決定します。
・諸室については、博物館ＩＰＭを考慮した配置とします。

45

■施設配置イメージ（案）46３．施設の全体構成■事業活動
出会い・交流事業

ネットワーク事業

ゾーン

位置づけ

新博物館を訪れるきっかけとなる、｢とよた｣の魅⼒にあふれ、にぎわいのある（仮称）えんにち空間を整備します。市⺠を新博物館と結びつける交流空間と
Ａ︓
して、｢とよた｣の⾷や伝統芸能、⼯芸品などに触れながら、⼦どもから⾼齢者ま出会い・交流 で多様な市⺠や来訪者が交流する場です。
また、企業・団体などと連携した“明⽇のとよた”、来館者の記憶やライフヒスト部⾨
リーを集積した“未来への記憶”に必要となる機能を備えるとともに、屋外空間も含めて多彩な体験を提供します。

諸室・（仮称）えんにち空間（“未来への記憶” “明⽇のとよた”、情報発信コーナー、キッズコーナー、
ミュージアムカフェ、ミュージアムショップなど）・屋外展⽰（とよた発⾒フィールド、キッズ
フィールド、イベントフィールド）

Ｂ︓
展⽰・公開
部⾨

三河⼭地・⽮作川などの⾃然と共に暮らし、歴史・⽂化を育んできたあゆみを通して、｢とよた｣をわかりやすく紹介する場です。
古代から現代までの時間を凝縮するとともに、市⺠が投稿した“未来への記憶”を織り交ぜながら、｢とよた｣の全体像を描き出します。なお、展⽰の企画・調査・研究・展⽰解説などは、市⺠と新博物館の共働も含めて展開します。

・常設展⽰室・コレクション展⽰室
・特別・企画展⽰室
・展⽰準備室

学習・創造事業

Ｃ︓
学習・創造
部⾨

学校団体の来館に対応するとともに、市⺠や来訪者が新博物館の活動に参画したり、新博物館を⾃らの活動に利⽤したりする場です。
学校団体を収容するスペースを備えるとともに｢とよた｣に関わる実物資料や図書、情報の閲覧、新博物館で活動する⼈材の育成、｢とよた｣に関わる研究プロ
ジェクトの推進などを展開するための機能とスペースを設けます。

・セミナールーム
・共同研究室・市⺠活動室
・図書室
・体験室（付属棟）

収集・保存事業

Ｄ︓
収集・保存
部⾨

｢とよた｣を探り、未来に向けて継承するための資料を収集・保存する場です。主に実物資料を取り扱う場として、適切な管理を⾏うために必要な機能と規模を備えます。

・トラックヤード、搬⼊⼝
・資料受⼊作業室
・⼀時保管庫・荷解室
・収蔵庫前室・収蔵庫
・倉庫・保管庫

新博物館のテーマを軸にした調査･研究を⾏う場です。

調査・研究事業

Ｅ︓
調査・研究
部⾨

・整理作業室
・撮影室

・資料閲覧室
・書庫

・事務室
・会議室

・応接室
・倉庫 など展⽰・公開事業

新博物館の活動全体を⽀える

Ｆ︓
管理運営
部⾨

新博物館の運営に関わる職員・学芸員などの事務・作業の空間と、電気や空調機器などの機械室を含みます。

47

・学芸員室
・書庫

47・48

48

４．諸室要件・規模など
施設全体の規模の⽬安を、7,000〜7,500 ㎡とします。各部⾨の⾯積の⽬安、諸室の概要や条件は、以下の通りとします。

施設諸元表

延床⾯積︓

ゾーン

諸室

7,000〜7,500 ㎡

概要・与条件・市⺠・団体が新博物館と共に多様な豊⽥市のＡ︓（仮称）えんにち空間
魅⼒を発信するにぎわいの空間
出会い・交流・市⺠や来訪者が“未来への記憶”を投稿
未来への記憶部⾨・投稿内容を表⽰する展⽰を併設
500~1,000 ㎡
程度

明⽇のとよた
情報発信コーナー

キッズコーナー

Ｂ︓
展⽰・公開
部⾨

ミュージアムカフェ
ミュージアムショップ
常設展⽰室

1,500〜2,000 ㎡ コレクション展⽰室
程度
特別・企画展⽰室
展⽰準備室

Ｃ︓
学習・創造
部⾨
500~800 ㎡
程度

セミナールーム
市⺠活動室
共同研究室
図書室
体験室（付属棟）

・市内の⺠間企業や団体による展⽰
・市内の地域・個別資料館や地域資源の情報を発信
・未就学児、就学児が安全に遊びながら歴史・⽂化に触れる
・｢とよた｣に関わる資料やレプリカを鑑賞しながらくつろげるカフェスペース
・書籍や教材、グッズ、豊⽥市の特産品や伝統⼯芸品などを販売
・豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然を総合的に扱う展⽰
・ジオラマ、ケースなどの展⽰設備、映像⾳響設
備など
・保存環境に配慮が必要な資料などを公開
・温湿度管理空調、ガス消⽕設備、展⽰ケース、
可動間仕切・収蔵資料と借⽤資料による企画展⽰を開催
・温湿度管理空調、ガス消⽕設備、展⽰ケース、
可動間仕切・展⽰室の準備作業、展⽰備品の保管⽤倉庫を兼ねる・学校団体などの座学やワークショップに使⽤・講演会・市⺠発表のギャラリーなど多⽬的に使⽤できる (300 ㎡程度)
・とよた歴史マイスターをはじめとする市⺠が活動する拠点・市⺠の｢とよた｣を調べる･学ぶ活動に使⽤、⼤⼩の規模を整備・活動の様⼦が可視化できる開放的なスペース
・｢とよた｣を知るための図書を集めた開架式書
架・屋外と連携した体験学習、調理など
・テーブル・椅⼦、郷⼟学習⽤書棚、備品収納
キャビネット、流し、調理器、換気設備など
49

ゾーン

Ｄ︓
収集・保存
部⾨
1,800 ㎡

諸室
トラックヤード・
搬⼊⼝
荷解室
資料受⼊作業室
収蔵庫前室・収蔵庫

⼀時保管庫
倉庫・保管庫E︓調査･研究 資料閲覧室
部⾨
250~300 ㎡
程度

F︓管理運営
部⾨
400~500 ㎡

整理作業室
撮影室
書庫

概要・与条件・４ｔトラックを収容し、閉鎖空間で資料の搬⼊・搬出を安全に⾏うために⼗分な規模、設備を備える
・搬⼊資料の開梱作業、梱包材の保管
・資料の確認、登録作業などを実施
・考古・美術⼯芸・歴史・⺠俗・⾃然収蔵庫、特別収蔵庫などを設置
・恒温恒湿空調､ガス消⽕設備､収蔵庫扉､収蔵棚（1,400 ㎡程度）
・他館からの借⽤資料の⼀時保管、温湿度環境に適応させるための慣らし・恒温恒湿空調、ガス消⽕設備、収蔵庫扉、収蔵棚
・写真フィルムや⾳声・映像・メディアなどの⼆次資料の保存・市⺠や研究者などが、実物資料の閲覧を⾏う
スペース
・歴史・⺠俗系資料の整理・点検などの作業を⾏う
・多様な形態の資料の撮影を⾏う・調査を⾏うための設備、書庫

管理諸室（事務室、学芸員室、応接室、会議室、書庫、倉庫など）

程度

G︓共⽤部

共⽤スペース・授乳室・救護室・トイレ・多⽬的トイレ・
1,500〜2,000 ㎡
電気・機械室程度

50■動線・諸室連関の考え⽅

凡例
利⽤者動線

利⽤者

資料動線

体験室
（付属棟）
屋外展⽰
・とよた発⾒フィールド・イベントフィールド・キッズフィールド

Ｃ︓学習・
創造部⾨

Ａ︓出会い・交流部⾨［（仮称）えんにち空間］

Ｂ︓展⽰･公開部⾨

未来への
記憶
明⽇の
とよた

常設展⽰室

キッズ
コーナー

展
⽰
準
備
室

展⽰室
情報発信
コーナー

図書室
市⺠活動室

管理動線

特別・
企画展⽰室

ミュージアム
カフェ

Ｄ︓収集・
保存部⾨

共同研究室
ミュージアムショップ

資料閲覧室

倉庫・保管庫Ｆ︓管理運営部⾨
管理諸室

撮影室

収蔵庫

整理作業室

収蔵庫前室

書庫

⼀時保管庫

E︓調査・
研究部⾨

資料受⼊作業室

管理者※ 本 図 は 動 線 や 諸 室 の 関 係 性 を 理解するために作成した図であり、規模や配置の詳細は表現しておりません。
51

荷解室
資料

トラックヤード・搬⼊⼝

５．施設整備イメージ（１）A︓出会い・交流部⾨［（仮称）えんにち空間］の整備イメージ
新博物館のエントランス内外に広いスペースを設け、新博物館を訪れるきっかけとなるような、にぎわいあふれるスペースを⽬指します。
多くの市⺠が集う（仮称）えんにち空間を新博物館の中⼼に据え、新博物館の各機能を近接して配置することにより、新博物館で展開する様々な活動に対して、市⺠が興味や参加意欲を⾼めるきっかけを創出します。
・“未来への記憶”や“明⽇のとよた”、ミュージアムショップやミュージアムカフェなどの各コーナーは、⾼い壁で仕切らず、（仮称）えんにち空間と連続したゾーンとして設置します。
・とよた発⾒屋台は、活動内容に応じて多⽬的に利⽤できるよう、できる限り可動式とします。

B︓展⽰・公開部⾨

Ｃ︓学習・創造部⾨
情報発信コーナー②未来への記憶ミュージアムショップ

D︓収集・保存部⾨③明⽇のとよた

Ａ︓出会い・交流部⾨［（仮称）えんにち空間］ ミュージアム
①とよた発⾒屋台

カフェ

キッズ
コーナー
E︓調査・研究部⾨52

① ⼿軽で可変性のある展⽰（とよた発⾒屋台）
可動式の展⽰⽤具を設け、市⺠が展⽰や活動を展開します。
展⽰⽤具には、収蔵している⼤⼋⾞や乳⺟⾞なども活⽤します。

(例)⼤⼋⾞を活⽤した展⽰(例)乳⺟⾞を活⽤した展⽰(例)市⺠グループのコレクション
紹介(例)気軽なワークショップや実演プログラムを開催
・縄⽂ミサンガづくり
・⼩原和紙で⾏燈づくり
・草⽊染め体験 など(例)昔ばなしの紙芝居②未来への記憶市⺠⾃⾝の記憶や体験を収集し、豊⽥市の多様な市⺠の情報をアーカイブしたコーナー。
⾃分のほしい情報や興味に合わせて、検索し、⾃由に閲覧することができます。
(例)情報カードなど、紙媒体でも閲覧できる(例)収集・蓄積した市⺠の記憶や体験を検索して⾃由に閲覧できる③明⽇のとよた
企業や⽣産者などと連携して、最新のものづくりの姿や開発中のプ
ロジェクトの進捗状況、近未来の技
術や都市像などを伝えるコーナー。
53

④情報発信コーナー
市内の地域・個別資料館や、史跡・⾃然など地域資源の情報を発信します。

(例)床マップ（衛星写真など）から地域情報を得る⑤キッズコーナー
くつを脱いで⼩さな⼦どもが遊んだり、親⼦でくつろげるコー
ナー。

⑥ミュージアムカフェ
郷⼟の資料やそのレプリカ、⾵景などを鑑賞しながらくつろげるカ
フェスペース。

⑦ミュージアムショップ｢とよた｣に関わるグッズや図書・特産品などの販売を⾏います。

54

（２）C︓学習・創造部⾨の整備イメージ
学校団体の対応のほか、新博物館を⾃らの活動に利⽤する市⺠共働の場として整備します。｢とよた｣に関わる多様なテーマで展開される研究プロジェクトの場としても利⽤できます。
また、体験室を付属棟として設け、とよた発⾒フィールドと連携することで、郷⼟のさまざまな暮らしを体験できる場を整備します。

①共同研究室市⺠や団体が⾃主的な研究活動を⾏う場です。
（仮称）えんにち空間から活動の内容が⾒えるよう、ガラス張りの空間とすること
で、より多くの⼈々に研究活動の存在や活動内容を知ってもらい、新たな参画のきっかけを創出します。

(例)市⺠グループの研究を⽀援する場を整備②体験室（付属棟）
体験室を付属棟として設け、とよた発⾒フィールドと連携することで、郷⼟のさま
ざまな暮らしを体験できる場を整備します。

55

③屋外展⽰［とよた発⾒フィールド］
⺠家や蔵などの屋外展⽰のほか、体験活動に⽤いる作物を育てるなど、実際の体験を通して楽しみながら先⼈の知恵を学ぶ機会を創出します。

(例)かまどでの煮炊き体験(例)養蚕体験のための桑を栽培④屋外展⽰［イベントフィールド］
郷⼟に関連した伝統芸能や各種イベントを開催し集客⼒を⾼めます。また、フードワゴンなどで飲⾷サービスを提供します。

(例)郷⼟料理を提供するフードワゴン(例)郷⼟の伝統芸能などのイベント⑤屋外展⽰［キッズフィールド］
遊びを通じて歴史・⽂化・⾃然に興味を持つ
きっかけを⽣み出すため、⼦どもたちや親⼦づれで利⽤できる、郷⼟の歴史・⽂化・⾃然をモチーフとした体験型の屋外施設を設けます。

(例)⽮作川流域を模した広場で、親⼦で郷⼟の暮らしを体験

56

６．施設配置計画■全体イメージ

コレクション展⽰室
保存環境に配慮が必要な資料などを展⽰公開。

みんなが集う（仮称）えんにち空間が各ゾーンをつなぐ開かれた博物館です。
B︓展⽰・公開部⾨

屋外でも活発な体験活動を展開します。
収蔵庫・⼀時保管庫
考古・美術⼯芸・歴史・⺠俗・⾃然収蔵庫、特別収蔵庫。借⽤資料の⼀時保管庫などを整備。

常設展⽰室
豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然、⼈々の想いなどを総合的に扱う展⽰。

特別・企画展⽰室｢とよた｣に関する多様なテーマについて、収蔵資料及び借⽤資料を活⽤した展⽰を開催。

未来への記憶市⺠⾃⾝の記憶や体験を収集･閲覧するコーナー。

D︓収集・保存部⾨

明⽇のとよた企業や⽣産者などと連携して、最新のものづくりの姿や近未来の技術などを伝えるコーナー。

F︓管理運営部⾨

体験室（付属棟）
屋外と連携した体験による学びの場。

A︓出会い・交流部⾨

新博物館⼊⼝

資料閲覧室
市⺠や研究者が資料の閲覧を⾏うスペース。

E︓調査・研究部⾨
整理作業室
撮影室・書庫屋外展⽰

市⺠活動室・共同研究室
市⺠が研究などに使⽤できるスペース。

とよた発⾒フィールド
⺠家や蔵などの屋外展⽰。
体験活動に⽤いる作物の栽培など。
イベントフィールド
郷⼟に関係した伝統芸能や各種イベントを開催。

Ｃ︓学習・創造部⾨セミナールーム
学校団体などの座学やワークショップを開催。
ギャラリーなど多⽬的に利⽤可能。

キッズコーナー
⼩さな⼦どもが遊んだり、親⼦でくつろげるコーナー。

（仮称）えんにち空間
新博物館を訪れるきっかけとなる、｢とよた｣の魅⼒にあふれる交流空間。“未来への記憶”“明⽇のとよた” “とよた発⾒屋台”などを配置。

キッズフィールド
郷⼟の⾃然や⼈の暮らしをモチーフとした体験型の屋外施設。

※本図はイメージ図であり、詳細な内容は今後の設計で位置づけます。
57

57・58

58

第Ⅳ章
展⽰計画

59

１．基本⽅針①新博物館のテーマを軸に展開する展⽰
・新博物館のテーマを軸に、新博物館ならではの展⽰を展開します。

②多彩な｢とよた｣の魅⼒を、市⺠と共に創造する展⽰
・豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然、⼈々の想いを⼀体的に扱い、｢とよた｣のあゆみと未来を感じられる展⽰とします。
・市⺠から収集した“未来への記憶”、市⺠や団体による研究・活動成果、また、来館者がその場で感じたり考えたりしたことを記す参加型展⽰の展開などを踏まえ、展⽰内容の充実やテーマの更新を図ります。

③市⺠の記憶や記録など「⼈」と「暮らし」を伝える展⽰
・常設展⽰を中⼼に、市⺠の記憶や先⼈たちの記録などを通じて、「⼈」の姿や「暮らし」がイメージできる展⽰とします。
・過去だけではなく、今を⽣きる⼈々やその暮らしについても発信します。
・展⽰資料と併せて、市⺠の体験や出来事、先⼈たちの想いを収集した“未来への記
憶”を紹介するとともに、モノの背景に存在する⼈やストーリーに着⽬し、豊⽥市
ならではの情報を発信します。

④収蔵資料の積極活⽤による体験を重視した展⽰
・暮らしの道具をはじめとする様々な資料を、ハンズ・オン※展⽰などで積極的に活⽤します。
・とよた歴史マイスターによる解説・実演など、館の収蔵資料を積極的に活かした体験プログラムを展開します。
・展⽰環境に特に配慮の必要な資料などに関しては、温湿度や照度調整を個別に⾏えるように、区画を分けた適切な環境下で展⽰します。
・⽕や⽔を使ったり、作物を育てたり、⽣き物を観察したりできるような実験的・
本格的な体験は、屋外の体験棟やとよた発⾒フィールドで⾏います。

⑤いつ来ても新しさを感じる展⽰・展⽰替えのしやすい展⽰ケースや展⽰台を採⽤し、テーマや資料を定期的に更新するなど、訪れるたびに新しさを感じる展⽰を⽬指します。
・VR（仮想現実）や AR（拡張現実）を活⽤した新しい展⽰の⼿法も検討します。
※ハンズ・オン︓⼿で触れたり使ったりできる体験型展⽰。

60

２．展⽰の全体構成（１）展⽰の基本構成
新博物館では、以下の３種類の展⽰を⾏います。さらに、（仮称）えんにち空間
においても展⽰を展開し、施設全体で｢とよた｣の魅⼒を発信します。

①常設展⽰
・豊⽥市の歴史・⽂化・⾃然、⼈々の想いなどを総合的に扱います。市⺠の記憶や先⼈の記憶を展⽰全体に活⽤するなど、「⼈」の姿や「暮らし」がイメージできる
展⽰とします。

②特別・企画展⽰・｢とよた｣に関する多様なテーマについて、収蔵資料及び借⽤資料を活⽤して開催します。特別展⽰を年 1 回、企画展⽰を年３回程度開催するほか、知名度や集客性が⾼く、世界を知る機会となるような⼤規模な巡回展も積極的に誘致します。

③コレクション展⽰
・保存環境に配慮が必要な資料などのほか、⽥中順三⽒寄贈資料や⼤⽵千明・光代夫妻寄贈資料※など、館のコレクション資料を展⽰します。
■全体構成イメージ

常設展⽰

コレクション展⽰特別・企画展⽰※

⼤⽵千明・光代夫妻寄贈資料︓各国の陶磁器や郷⼟ゆかりの書画など 408 点。

61

（２）展⽰室の活⽤
巡回展など⼤規模な特別展⽰を開催する際には、特別・企画展⽰室とコレクション展⽰室の⼀部あるいは全部を使⽤し、⼤きな展⽰室として利⽤できるように整備します。

■特別・企画展⽰室の拡張性について（案）【通常時】【⼤規模特別展⽰時】

特別・企画展⽰室とコレクション展⽰室を分けて使⽤特別展⽰の規模に合わせて、コレクション展⽰室の⼀部（全部）を使⽤

62

３．常設展⽰の構成（１）とよたモノ語り（２）とよたの⼈・⾃然・暮らし

モノ（＝資料）と⼈の記憶で構成する導⼊展⽰。実物資料と共に、関連する市⺠の記
憶や記録を展⽰し、モノの背景にある市
⺠や先⼈たちの姿を描き出します。“未来への記憶”と連携して展開します。

原始・古代から現代までの⾃然環境と、⼈々の関わりを総覧する展⽰。⼀つの環境の中で多数の時代やシーンを⼀体的に展⽰したジオラマには、引き出し式の展⽰ケースやのぞき窓などの仕掛けを施したりすることで、体験性のある
展⽰とします。

“とよたモノ語り”

引き出し式の展⽰ケースやのぞき窓などの仕掛けのほか、ハンズ・オン展⽰、利⽤
者参加型展⽰などで構成します。

（３）とよた暦
豊⽥市ならではの時間軸で語る通史展
⽰と、「とよた」に関連するテーマ展⽰、
市⺠と共につくる市⺠共創展⽰で構成します。解説やキャプションは、市⺠の記憶や先⼈たちの記録を主軸に展開するなど、⼈が⾒える・⼈が語る展⽰とします。

“未来への記憶”“明⽇のとよた”

キャプションには、展⽰資料に関する⼈々の記憶や記録を記します。利⽤者が⾃由に書きこむこともでき、集まった情報により内容が更新されていきます。

63

63・64

64

（１）とよたモノ語り①モノ（＝資料）と⼈の記憶で構成する導⼊展⽰
・実物資料と共に、関連する市⺠の記憶や記録を展⽰し、モノの背景にある市⺠や先⼈たちの姿を描き出します。
・市⺠⼀⼈ひとりの歴史や想い、体験にも価値があり、現在や未来の｢とよた｣を形づくる重要な資料であることを具現化する空間とします。

(例)壁⾯全体に展⽰される
廃校となった学校の品物(例)ある家族のある年代の家電②”未来への記憶”をモノと併せて展⽰
・“未来への記憶”で収集した情報をモノと併せて展⽰することで、ストーリー性や親しみを⽣み出します。
・モノは時間軸やテーマ別にまとめるだけでなく、それに関わる⼈の姿を⾒せることも重視し、多様なジャンルのあらゆるモノと⼈の情報があふれるように並ぶ空間とします。

③モノを介したコミュニケーションの創出
・記憶の提供者やとよた歴史マイスターなどによる展⽰解説（ギャラリートーク）や実演を通じ、モノを介した交流を⽣み出します。
・使い⽅がわからない⺠具や撮影場所が特定できない写真などを展⽰し、利⽤者から情報や意⾒を収集するなど、新たなコミュニケーションの場としても活⽤します。
・記憶や懐かしさを呼び起こす回想法の展⽰としても利⽤でき、世代間交流の創出に寄与します。

④みんなが楽しめるユニバーサルな展⽰
・実際の資料に触れられるほか、利⽤者が参加できる展⽰、情報の多⾔語化、解説のわかりやすさなど、誰もが楽しめる展⽰を⽬指します。
65

（２）とよたの⼈・⾃然・暮らし① 原始・古代から現代までの⾃然環境と、⼈々の関わりを総覧する展⽰
・原始・古代から現代に⾄るまで、多様な環境下における⼈々の⽣業や⽣きる知恵を
⾃然特性ごとに表現します。⼀つの環境の中で多数の時代やシーンを⼀体的に展⽰する、これまでにない⼿法で展開します。
・豊⽥市の歴史・⽂化への理解が深まるにつれ、ジオラマが⽰すその⼟地の歴史・⽂化の重層性が⾒える展⽰とします。
・ジオラマの周囲には、特⾊ある地域資料を象徴的に展⽰したり、ジオラマ本体にも引き出し式の展⽰ケースやのぞき窓などの仕掛けを施したりすることで、興味や関⼼を⾼める展⽰とします。

【シーン例】· 三河⼭地①集落と⾥⼭· 三河⼭地②街道筋と在郷町· 猿投⼭・伊保⾕· 豊⽥盆地①平⼾橋〜籠川・⽮作川合流点· 豊⽥盆地②中⼼市街地· 碧海台地· 岡崎平野 など【豊⽥盆地（中⼼市街地周辺）における展開例（⼀部）】· 段丘上の曽根遺跡の竪⽳住居に暮らす縄⽂⼈の家族· 段丘上と沖積低地を結ぶ御殿坂を下りてくる上町の⼭⾞· ⾃然堤防上の蚕業取締所に繭を運ぶ男と所員たち· ⽮作川に臨む⼋柱社古墳に葬られた⼈物に祈りを捧げる⼈々と、郷⼟学習スクールサポートで古墳にやってきた⼩学⽣たち など②｢とよた｣のストーリーを発⾒できる仕掛け・ジオラマの登場⼈物の気持ちや情景を利⽤者に考えてもらうなど、利⽤者の参加や働きかけによって新しい⾒⽅やストーリーを発⾒できる仕掛けを展開します。
・吹き出し型のグラフィックや AR（拡張現実）などを⽤いて当時の様⼦を会話形式で表現することで、ストーリー性のあるジオラマとします。

66

れき

（３）とよた暦① 豊⽥市ならではの歴史軸（通史）による展⽰
・松平家のフロンティア精神やものづくり産業など、豊⽥市ならではの特徴をとらえた通史展⽰を展開します。
・時代ごとの社会情勢の概略と、その展⽰内容に関連する史跡や建造物などの⽂化財を紹介することで、新博物館から⽂化財が所在する各地域への橋渡しの役割を果たします。

②｢とよた｣に関連するテーマ展⽰や、市⺠と共につくる市⺠共創展⽰を展開
・“とよた暦”の歴史軸を横断するテーマや特徴的な要素は、テーマ展⽰として継続的に更新しながら展開します。
・市⺠と共働して企画や調査、展⽰などを⾏うことも想定します。

③⼈が⾒える、⼈が語る展⽰
・展⽰テーマの解説⽂や資料のキャプション
（写真や図版の説明⽂）は、市⺠の記憶や先⼈たちの記録を活かして構成・展開します。
・展⽰資料に関する情報や思い出を⾃由に書き込んだり、集まった情報によりキャプション
の内容が更新されたりするなど、利⽤者が展⽰に参加できる仕組みを検討します。

67

68

第Ⅴ章
管理運営計画69

１．基本⽅針
新博物館の基本理念「｢とよた｣を受けつぎ、未来の｢とよた｣をつくる“WE LOVEとよた”の拠点」を実現するため、市⺠が利⽤しやすい管理運営を推進します。

（１）管理運営形態・⽅式
継続性や安定性を重視した運営体制の構築を図ることを重視し、直営を軸に、効率的な維持管理を実現するために最適な運営体制の構築を⽬指します。

（２）開館形態
幅広い市⺠や来訪者が利⽤しやすいよう、開館⽇・休館⽇、開館時間、利⽤料⾦などを検討します。

70

２．管理運営体制（１）管理運営体制案
・新博物館全体の⽅向性を定め、その事業を統括し、博物館に関する専⾨的知識や経営的視点などを有する館⻑のもと、考古・歴史・⺠俗・⾃然・ものづくり産業などの各分野に関わる専⾨性を有した学芸員、学校との連携担当、市⺠・団体・企業などと連携した活動をコーディネートする担当、”未来への記憶”を管理運営する担当などの配置を検討します。
・（仮称）えんにち空間は、市⺠・団体・企業など多様な主体による参画が期待されます。新博物館と連携を取りつつ⾃律的な運営を⾏える組織づくりを⽬指し、そのあり⽅を検討していきます。
・上記に留意しつつ、基本計画で位置づけた事業活動の実現を可能とする⼈員配置を⽬指します。
■管理運営体制の考え⽅（案）（仮）博物館運営協議会
総務・管理部⾨

豊
⽥
市

新
博
物
館

館
⻑

⽂化財保護
担当部局

・庶務･施設管理･経理担当
・企画調整・経営担当
・広報担当
事業企画部⾨
・学芸担当
・学校連携担当
・市⺠・団体・企業などとの連携担当
・“未来への記憶”担当（仮称）えんにち空間の運営組織・企画・運営の⽅向
性の検討
・イベント企画、プログラム作成
・出展者・企画内容の調整 など・⽂化財の保護・調査・活⽤・⽂化財施設などの管理
⽂化財保護審議会
伝統的建造物群保存地区保存審議会

71

（２）管理運営にあたっての留意点
新博物館としての機能を⼗分に果たすため、今後、以下の項⽬について留意して管理運営体制の構築を図ります。

①市⺠との共働の仕組みの拡充
・市⺠団体なども含め、幅広い市⺠との共働を推進する体制を構築します。
・とよた歴史マイスターは、これまでの活動を継続・発展します。さらに、より幅広い分野での活動展開も視野に⼊れ、名称変更も含めてあり⽅を再構築します。

②利⽤者サービスの向上
・｢とよた｣の魅⼒を発信する博物館として、ミュージアムカフェやミュージアム
ショップでも、郷⼟料理や市内の特産品を取り⼊れたメニューや商品の提供を積極的に推進します。
・誰もが利⽤しやすい博物館を⽬指し、あらゆる⾯においてユニバーサルデザインを実現します。
・必要に応じた介助や展⽰解説を受けられる仕組みを構築するほか、触れる展⽰なども積極的に導⼊し、誰もが楽しみ学べるよう、整備を進めます。
・授乳室や休憩スペースなどを完備し、安⼼して乳幼児を連れて利⽤できる施設とします。

③外部連携の推進
・新博物館としての事業活動だけでなく、⽂化ゾーン全体で連携した活動も実施します。
・⺠間企業や市内外の公⽴・私⽴博物館、⼤学・研究機関など様々な主体と連携して、新博物館での事業活動を進めます。
・⺠間企業などの新⼈研修や、海外赴任者向け研修の場としても活⽤できる施設とします。

④学校連携の拡充
・現在の郷⼟資料館では、スクールサポートプログラムの運営のために教員が配置され、学校との連携を担っています。こうした仕組みを継続するとともに、さらに効果的な博物館利⽤を⽬指し、新たな学習プログラムの開発や社会科以外での博物館
利⽤などの可能性を探るなど、教員の参画による事業展開についても検討します。

⑤広報の充実・様々な主体と連携しながら、“WE LOVE とよた”の拠点として、その広報を⾏います。
72

第Ⅵ章
今後の事業展開に向けて73

１．スケジュール新博物館整備に向けた基本的なスケジュールは、以下の通りです。
・2019 年度以降、基本設計、実施設計を⾏います。
・敷地造成⼯事、建築⼯事、展⽰⼯事を順次推進します。

２．開館に向けた取組
新博物館の整備事業をより多くの市⺠に知ってもらい、共に新博物館をつくる取組を展開していくことが、新博物館の活動の活性化にもつながります。開館に向けて、より多くの市⺠と共に以下のような活動を積極的に展開します。

①新博物館の整備のアピール
・2017 年度より、市内で開催されるイベントに、新博物館の整備をアピールするブースを出展しています。市⺠などに向け、楽しい体験プログラムを提供しつつ、新博物館について知ってもらい、博物館整備に向けた利⽤者⽬線のアイデアを寄せてもらう取組を展開しています。開館までの期間においてもこうした取組を継続し、新博物館の認知度や関⼼の向上を図っていきます。

② “未来への記憶”の収集
・新博物館における活動の柱の⼀つとなる“未来への記憶”を収集する活動に早急に着⼿します。郷⼟資料館における活動として試⾏的に展開し、情報の蓄積を図るほか、
郷⼟資料館の企画展などにも活⽤することで、新博物館でのデータベース構築や運⽤に向け、課題の抽出やノウハウの蓄積などを推進します。

③とよた歴史マイスターなどとの共働による展⽰づくり
・（仮称）えんにち空間における展⽰などを展開する上で、重要な担い⼿となるとよた
歴史マイスターにより、企画・調査・研究から展⽰づくりまでを主体的に⾏う活動
を、郷⼟資料館において試⾏します。こうした実績を積み重ねることにより、（仮称）
えんにち空間で多様な主体が展⽰やイベントを実施する上での課題の抽出やノウハ
ウの蓄積などを推進します。

74④⺠間企業や教育機関などとの連携
・調査・研究などの事業活動や、社員研修・校外学習などに必要となる活動プログラ
ムの展開に向け、⺠間企業や教育機関などとの試⾏的な実践を通じて、その仕組み
や必要となるサービスと場について整理していきます。

⑤施設整備に関わる検討・調整・施設整備を進める上では、施設の機能や規模、活動内容を詳細に定め、近隣住⺠の理解を得ながら、都市計画法及び建築基準法上で整理し得る最善の⼿法で進めていきます。
・⼊念な交通調査・交通計画にもとづき、建設予定地への安全な進⼊路及び駐⾞場の整備を進めるとともに、安全とバリアフリーに配慮した歩⾏者動線を確保します。
なお、新博物館への来館や新博物館から各地域へと⾜を延ばす⼿段として、公共交
通を含む様々な交通⼿段の活⽤を検討します。
・カフェやミュージアムショップなど、博物館の魅⼒向上に加え、集客を⽣み出す事
業の内容と仕組みを検討します。

⑥施設名称・愛称の検討・決定
・施設名称・愛称については、今後、市⺠や有識者から意⾒をいただきながら、検討・決定していきます。

⑦効果的・効率的な事業運営
・新博物館と地域資料館・個別資料館が連携しながら地域の魅⼒を発信することができるように、巡回展⽰など試⾏的な取組を実践していきます。
・新博物館の整備にあたっては、効果的・効率的な事業運営を進めるため、⼀部の地域資料館や個別資料館については、新博物館やその他公共施設へ統合するなど、施設の再構築を検討します。

⑧美術館・⽂化会館と⼀体となった豊⽥市⽂化ゾーンにおける魅⼒創出検討
・隣接・近接する施設で、駐⾞場や飲⾷施設などの相互利⽤に加え、施設間を楽しみながら移動することができる魅⼒的な景観形成に資する整備を検討します。
・歴史・⾃然（博物館）、美術（美術館）
・舞台芸術（⽂化会館）など、それぞれの施設が担う分野を横断したテーマなども扱うことで、相乗効果を⽣み出す事業展開の⼿法を検討します。

75

資料編

77

1．豊田市新博物館基本計画策定委員会 概要
豊田市新博物館基本計画策定委員会

設置要綱

（趣旨）
第１条 この要綱は、豊田市新博物館基本計画に係る策定委員会の設置等に関し、必要な事項を定めるものとする。
（設置）第２条 豊田市郷土資料館をリニューアルし、新博物館が目指すべき活動計画・施設計
画を始めとする基本計画を策定するため、豊田市新博物館基本計画策定委員会（以下「委員会」という。）を設置する。
（組織）
第３条 委員会は、別紙に定める者をもって組織する。
２ 委員は、次に掲げる者のうちから教育委員会が委嘱する。
（１）学識経験を有する者（２）関係する団体の代表者（３）前２号に掲げる者のほか、教育委員会が必要と認める者（委員長及び副委員長）
第 4 条 委員会に委員長及び副委員長を置き、委員長は委員の互選によってこれを定める。副委員長は委員長が指名する。
２ 委員長は委員会を招集し、これを主宰する。
３ 副委員長は委員長を補佐し、委員長に事故があるときは、その職務を代理する。
（オブザーバー）第５条 委員会にはオブザーバーを置くことができる。
２ オブザーバーは、委員会の求めに応じて会議に出席し、意見を述べることができる。
（作業部会）
第６条 委員会は、調査及び協議を行うための作業部会を設置することができる。
（事務局）
第７条 委員会の事務局は、教育委員会教育行政部文化財課に置く。
（委任）
第８条 この要綱に定めるもののほか、必要な事項は、教育委員会が別に定める。
附 則
この要綱は、平成２９年７月２５日から施行し、豊田市新博物館基本計画が策定されたときにその効力を失う。
78

豊田市新博物館基本計画策定委員会
出身団体等

委員一覧

役職等

氏名

委員長

南山大学

教授

黒澤

浩

副委員長

豊田市文化財保護審議会

会長

田中

祥雄

委員

立教大学

教授

野中

健一

委員

名城大学

教授

丸山

宏

委員

南山大学

教授

澤井

実

委員

東海民具学会

会長

岡本

大三郎

委員

美濃加茂市民ミュージアム

館長

可児

光生

委員

豊田市自然愛護協会

理事

光岡

金光

委員

豊田市美術館

館長

村田

眞宏

井口

諄治

松嶋

利光

委員

豊田市区長会理事（平成 29 年度）（平成 30 年度）

委員

豊田商工会議所

専務理事

三浦

司之

委員

トヨタ自動車株式会社（企業代表）
トヨタ博物館

館長

布垣

直昭

委員

豊田市立上郷中学校

校長

伊藤

俊満

砂子

典子

二村

智恵美

委員

豊田市ＰＴＡ連絡協議会

会計（平成 29 年度）（平成 30 年度）

委員

豊田市郷土史研究会

顧問

佐藤

壽洲

委員

内藤学文公顕彰会（地元代表）

会長

根本

悦夫

委員

市民公募

山口

薫子

委員

市民公募

伊東

敏子

オブザーバー

トヨタ自動車株式会社（企業代表）
グループ長 長谷川総務部管財・渉外室第１企画グループ

オブザーバー

トヨタ自動車株式会社（企業代表）
社会貢献推進部

オブザーバー

豊田市役所

ものづくり産業振興課

いづみ

グループ長 宗沢

清美

古巣

道明

脇迫

博文

久野

賢児

課長

（平成 29 年度）（平成 30 年度）

オブザーバー

豊田市役所

文化振興課

課長

※「出身団体等」「役職等」は平成 30 年度時点。
79豊田市新博物館基本計画策定委員会
●第１回

開催概要

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 29 年７月 25 日（火） 午後２時～午後４時 30 分

場所

豊田市役所東庁舎６階

次第

１
２
３
４
５

６
７

●第２回

教育委員会会議室

開会
挨拶
委員等紹介
委員長・副委員長選出
議事 （１）基本計画協議内容と委員会検討スケジュールについて（２）基本構想の振り返りについて（３）事業活動計画素案の検討について（４）展示方針・全体構成の検討について（５）Ｅモニター及び市民ワークショップの実施報告について
その他
閉会

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 29 年 11 月１日（水） 午前 10 時～正午

場所

豊田市役所東庁舎 7 階

次第

１
２
３

開会
挨拶
議事

４
５

その他
閉会

●第３回

大会議室 3（１）事業活動計画について（２）展示計画について

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 29 年 12 月 12 日（火）場所

豊田市役所東庁舎 7 階

次第

１
２
３

開会
挨拶
議事

４
５

その他
閉会

午後１時～午後３時

大会議室 3（１）事業活動計画について（２）展示計画について

80

●第４回

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 30 年３月２日（金）場所

豊田市役所東庁舎 7 階

次第

１
２
３

開会
挨拶
議事

４
５

その他
閉会

●第５回

午後３時～午後５時 20 分

大会議室 3・4（１）施設計画について（２）展示計画について

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 30 年５月 29 日（火）場所

豊田市青少年センター 交流室（豊田産業文化センター４階）

次第

１
２
３

開会
挨拶
議事

４
５

その他
閉会

●第６回

午後１時～午後３時（１）博物館の目指す姿と施設整備の方向性について（２）出会い・交流機能、及び常設展示の展開の考え方について

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 30 年７月 20 日（金） 午前 10 時～正午

場所

豊田市青少年センター 交流室（豊田産業文化センター４階）

次第

１
２
３

開会
挨拶
議事 （１）今後のスケジュールと文化財保護審議会からの意見について（２）基本計画書の構成について（３）基本計画書（素案）の内容について
４ その他
５ 閉会

●第７回

豊田市新博物館基本計画策定委員会

日時

平成 30 年 10 月 22 日（月）場所

豊田市役所東庁舎

次第

１
２
３
４
５

午後１時～午後３時

大会議室３・４（東庁舎７階）

開会挨拶
議事 （１）新博物館基本計画策定に向けた市民等への意見聴取結果の概要について（２）豊田市新博物館基本計画（案）について
その他
閉会
81

２．「WE LOVE とよた」条例
私たちのまちは、多様な魅力にあふれたまちです。
それは、豊かな自然とその恵み、栄えある歴史と受け継がれてきた伝統、多彩な文化、世界に誇るものづくりの技術や技能、盛んな芸術やスポーツ、市民の活発な活動、多くの人々を受け入れ認め合う風土、都市部と山村部の共存と交流などです。
きずな

私たちは、その魅力に改めて気付き、共に 絆 と信頼を深めながら、愛情と誇りを持って行動し、魅力にあふれたまちを次の世代に引き継いでいきたいと願っています。
そして、人や地域が優しさでつながり、多様な楽しみを尊重し分かち合うことで、誰もが幸せを感じる「わくわくする世界一楽しいふるさと」を目指していきます。
私たちは、こうしたことを「ＷＥ ＬＯＶＥ とよた」の取組とし、持続可能なまちを実現するために、このまちに関わる全ての人々と共に推進していくことを決意し、この条例を制定します。
（基本理念）
第１条 私たちは、次に掲げる事項を「ＷＥ ＬＯＶＥ とよた」の取組の基本とし、自らの意思で行動していきます。
（１）互いを尊重しながら、とよたの魅力を自由に楽しみます。
（２）とよたの魅力を周りの人々に伝え、共に楽しみます。
（３）互いに協力しながら、とよたをもっと楽しくします。
（行動計画）
第２条 私たちは、「ＷＥ ＬＯＶＥ とよた」の取組を推進していくために、次に掲げる事項について行動計画を作ります。
（１）とよたの魅力を知り、これを暮らしに取り入れ、発信し、高めていくこと。
（２）「ＷＥ ＬＯＶＥ とよた」の取組への理解と共感の輪を広げていくこと。
附 則（施行期日）
１

この条例は、平成２９年４月１日から施行します。
（条例の見直し）２

私たちは、第８次豊田市総合計画の実践計画の期間を経過した場合において、この条例の施行の状況について検討を加え、その結果に基づいて、必要な見直しを行うものとします。

82

３．ワークショップ及び市民周知イベントなどの実施概要（１）豊田市新博物館に関するワークショップ
豊田市新博物館基本構想で検討した新博物館の方向性や在り方を市民と共に考え、本計画や設計に活かすことを目的として、下記ワークショップを実施しました。

●第１回 「あったらいいな︕こんな博物館」
日時

平成 29 年３月 19 日（日）午後１時～午後４時

会場

豊田市郷土資料館

概要

市内外在住者の参加により、博物館に対するイメージや理想像について、グループに分かれてアイデアを出し合い発表。

会議室＜活動テーマ＞
・一般的な博物館のイメージ、博物館にまつわる過去の思い出
・こんな博物館があってもいいのでは・新博物館のキャッチコピー・説明文

参加者

28 人

●第２回 「博物館を動かそう」
日時

平成 29 年５月 14 日（日）午後１時～午後４時

会場

豊田市郷土資料館

概要

市内外在住者の参加により、誰がどのような役割を担うことで魅力的な博物館になるのか、グループごとにアイデアを出し合い発表。

会議室＜活動テーマ＞
・博物館を取り巻く主要な登場人物 5 人の属性
・5 人それぞれの博物館との関わり方や役割
・5 人のコラボレーションにより実現できる活動や生み出されるもの

参加者

25 人

●第３回 「ねんどでつくるみんなの博物館」
日時

平成 29 年 6 月 24 日（土）午後１時～午後３時

会場

豊田市郷土資料館

概要

次代の担い手となる子どもを中心に、新博物館でできるモノやコトについて、ねんどを使って自由に表現・制作。

1 階ロビー＜活動テーマ＞
・親子ですごせる部屋
・毎日来たくなる部屋
・すぐにお友だちができる部屋
・つい遊びたくなってしまう庭
・たのしく色々なことを知ることができる空間

参加者

23 人
83

（２）豊田市新博物館整備事業関連企画「今考える みんなでつくる博物館」
豊田市新博物館整備にあたり、事業の周知及び多くの市民の思いを反映するため、博物館に関する講演や地域の子どもたちによるアイデア発表を行いました。
日時

平成 30 年１月 28 日（日）会場

豊田市美術館

次第

１
２
３
４

５
来場者

午後１時 30 分～午後 4 時

講堂

挨拶
豊田市における新博物館整備事業について
作家・西山ガラシャ氏による講演「夢の実現︕日本に初めて博物館を創った人たち－町田久成と田中芳男－」

小学生・中学生・高校生による発表
・郷土資料館の問題点と豊田の歴史を深く知るための博物館の形（杜若高等学校）
・見やすい、比べられる、体験できる、楽しめる博物館のアイデア（梅坪小学校）・楽しく学べて五感で感じる博物館に（浄水小学校）
・時代・テーマごとに特徴のある展示構想（益富中学校）
・理想の博物館について考えた子どもたちの作品展示（崇化館中学校・高橋中学校・藤岡南中学校）
講評

約 200 人

■広報用チラシ・ポスター

84

（３）豊田市新博物館整備事業に関する市民周知イベント
豊田市新博物館の市民周知及び機運醸成を図るため、市内の各種イベントへ出
展し、博物館整備事業の PR や体験型ワークショップの実施、来場者へ博物館に対する意見・要望のヒアリングなどを行いました。
■出展した市民周知イベントの概要
実施日

イベント名

会場

2 月 25 日（日） WE LOVE とよたフェスタ
3 月 4 日（日）参加人数

スカイホール豊田

約 90 人

豊田市民の誓い制定 40 周
豊田産業文化センター
年記念シンポジウム

約 50 人

4 月 7 日（土） 平戸橋桜まつり

平戸橋いこいの広場

約 300 人5 月 27 日（日） ふれ愛フェスタ

豊田市駅前

約 400 人6 月 1 日（金）橋の下世界音楽祭～3 日（日）千石公園

約 900 人6 月 23 日（土） ミズベリングフェスタ

白浜公園

約 200 人9 月 2 日（日） 矢作川感謝祭

千石公園

約 180 人豊田東高等学校跡地

約 300 人豊田スタジアム

約 550 人11 月 4 日（日） 朝日丘フェスタ 2018

朝日丘交流館

約 400 人11 月 11 日（日） ものづくりフェスタ

スカイホール豊田

約 350 人12 月 8 日（土） 東高の思い出を語る会

旧豊田東高等学校跡地・約 200 人豊田東高等学校

9 月 15 日（土）ハイブリッド文化祭
16 日（日）9 月 22 日（土）とよた産業フェスタ
23 日（日）（４）パブリックコメント
素案段階での計画を公表し、市民の意見を募集しました。市民から寄せられた意見を参考に、本計画をとりまとめました。
実

施

期

間 平成 30 年９月 1 日～９月 30 日

意 見 提 出 数 229 通意見提出手法・郵送･FAX･メール･持参での意見提出（25 通）・E モニター制度 ※によるアンケート回答（204 通）※Ｅモニター制度︓登録した市民が、インターネットや電子メールを利用して市からのアンケート調査に回答する制度。今回は、登録者 267 人中 204 人
から回答をいただきました（アンケート回収率 76.4％）。

85

（仮称）豊田市博物館基本計画
発

行

発行者

平成 31 年１月 16 日
豊田市教育委員会教育行政部文化財課〒471-0079

愛知県豊田市陣中町 1－21－2
豊田市郷土資料館内
TEL︓0565（32）6561
FAX︓0565（34）0095

86