令和４年度 紫波第三中学校 復興を考える会
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目的

東日本大震災の教訓を踏まえ、被災地の復興とともに、我が国全体が 希望を持って、未来に向かって前進していけるようにする。

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期日

令和 5 年 3 月 10 日（金）４校時

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内容

大震災津波発災時に沿岸部で勤務していた教職員の体験談を聞く。

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発表者

高橋和代（当時 山田中学校に勤務）

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生徒の主な感想佐藤智一（当時 宮古市教育委員会に勤務）(1) ３学年••

東日本大震災が起きたことでたくさんの人が亡くなり，地震の音，人の声を聞いていると，だんだん怖くなってたくさんの人が悲しんだことは，絶対忘れてはならなきて，見るのをやめてもしばらくは心臓がドキドキすいし，忘れることはないと思います。これを人に伝えてるのを感じました。実際に災害にあったらどれだけ怖いくことで，また起きる時に備えることができるし，こい思いをするのか，想像ができません。

れから生活していく中で，今自分たちは何ができるの•かを考えることが大切だと思います。
•震災が起きて 12 年経ちますが，まだ放射線汚染の影きることに，感謝したいと思います。
•

めにたくさん動いたことを知って驚いたし，本当にすとても大きな被害があり，たくさんの人が悲しくつらごいなと思いました。自分もいざ何かあった時に，自分い思いをしたことが分かった。それでもあたたかい言から動ける人になりたいと思いました。
•のように出来事を記録したりすることの大切さを知るたからこそ，復興に向けて前向きに動いているのだとことができました。
•くするために，「津波てんでんこ」をこれから生まれてく辛い思いをしたことを聞いて，心が痛くなった。先生

くる人たちにも伝えたり，そんな時にどうするか家族と話し合っておいたりしたいなと思いました。

第一に考えていたことは，本当にすごいと思いました。

•

被災者の方々は今でも当時の苦しみを感じていること精神的に弱くなっていても，みんなで話をしたり協力がわかりました。そして，これからの自分の生き方を考したりすれば，なんとか悲しみに耐えることができるえることができました。僕は将来，辛い思いをしている方々を助けることができる人になりたいです。

髙橋先生の顔の表情や話し方で，どれだけ悲しいか，苦•こと，生徒のことを考えてたくさんのことをしていた

改めて，生きることへの日々の感謝や周りの人への気ことを知ることができました。津波てんでんこの紙芝遣いを忘れずに，このことに向き合っていきたいと思居を描いた方の話を聞いて，明治や昭和の津波の経験から学んだことは今にもつながるんだなと思いました。

「生徒の親が亡くなる」という場面を想像して，とても•辛くなりました。発災後，親ではない人が自分を迎えに南海トラフ地震で起きる津波は，最短で２分で来るそうです。避難訓練を大事に行い，日々の生活を大切に過来たら，全てを察してしまうと思います。先生の話を聞ごしたいと思います。

いて，涙が出てきました。私は，美しい海は好きだけど，•先生たちが子ども達に津波を見せないようにしていたしいかがよくわかりました。

いました。
•震災がもたらした人々の悲しみ，苦しみを感じました。

大災害が起きて避難所で生活せざるを得なくなった時，かもしれないと思いました。

•

次にまた地震や津波が起きた時に少しでも被害を小さ

海の近くに住んでいた人はみんな同じようにものすご
たちは自分の家族の安否が気になる中で生徒のことを•髙橋先生のように生徒たちを安心させたり，校長先生て，辛いことばかりでなく嬉しいこともたくさんあっ感じました。

•

震災当時，今の自分と同じくらいの人たちが周りのた賑わう町になればと思います。

葉をかけてくれる方や援助してくれる方がたくさんい•髙橋先生がすごく辛い思いをしたことが，よく伝わりました。自分たちが当たり前のように卒業式が開催で響で故郷に帰れない人がいるので，1 日も早く復興し，•この時期テレビ放映される災害関係の番組で，警報や•震災後に陸前高田に引っ越した時，町は少しずつ復興

人の命や大切なものを奪う海は嫌いです。このことをが始まっていました。その時僕は保育園児でしたが，い忘れず，次の世代の人にも伝えていきたいです。

つも学童に最後まで残っていた園児は，震災で親を亡どちらの先生も辛そうにお話しをされていて，とてもくしていました。小学校に入学した頃，同級生には校庭心が苦しくなりました。和代先生の，避難所に届いたおの中の仮設住宅に住んでいた子もいました。その子たにぎりを生徒と半分に分けて食べたお話が印象に残っ

ちがどのような思いをし，何を感じていたか，毎年このています。今回のお話を胸に刻んで忘れないように，そ時期が来る度に考えます。

して伝えていけるようにしたいです。

•1

3 月 11 日は，何年経っても忘れてはいけない日だと思いました。今年，無事に卒業式が行われることにも感••

謝の気持ちを持って臨みたいと思いました。

く時間がかかったと思います。それでも多くの人に感

当時の先生方が身を削って動くことができたことは，謝しながら，悲しい気持ちをバネに頑張っていることとてもすごいことだと思いました。津波が起きる仕組をすごく尊敬するし，すごいことだと思いました。

みを学んで，積極的に避難行動ができるようになりた••

ったんだということがわかりました。語り継いでいき津波の被害だけではなく，それによって発生する様々たいと思いました。
•何倍も怖いものだったんだと，自分の認識の甘さを痛からを生きていきたいです。

世に伝えていこうと思います。

•(2) ２学年
実際に津波を体験したせいか，話す様子が辛そうでし備えをしていきたいと思いました。
•ました。津波が起きた後の避難所生活での，先生が生徒

津波が起こった時などに，先生が話していた生徒たちを気遣う気持ちを感じました。
•ってくださったことに，感謝の気持ちでいっぱいです。

印象に残ったのは，紙芝居のお婆さんの話です。おばあ

震災体験があるからこそ，これからできることを考えさんは「田老に戻りたくない」と思っていたけど，田老ていくことが出来るという陽時ティブ思考がすごいなと思いました。

う話がいいなと思いました。私もおばあさんみたいに，•

しくなりました。そして，悲しいこともあったけどみん

震災後にたくさんの人々が協力してきたから，今の復ながお互いに助け合うことの大切さを，改めて感じる興があるんだと思いました。話を聞いた自分たちも，こことが出来ました。私も，人が困っている時に助けられる人になりたいです。

う協力していきたいです。

•

辛いことがあったら，やっぱり周りの人の支えが大切した。と知って，ニュースやネットの情報だけを鵜呑みにし•だったと思います。でも，「周りの人のお陰で支えられ自分は親や家族がいて幸せだなと思いました。身近にた」と言っていたので，私も困っている人がいたら励まいる人ほど，いなくなった時の悲しみや寂しさは大きし応援して支えてあげたいと思いました。
••

地震の発生は防ぐことはできないけれど，被害を抑え私が今生きているのは，小さい私を自分の命に代えてることは出来るので，やはり対策を考えることは重要も守ろうとしてくれた家族がいたからなんだと思い，だと感じました。また，「頑張って」というより「頑張ありがたく感じたし，嬉しく思いました。後の世代に伝りすぎないで」と言われた方が嬉しいと聞いたことがえるために，嫌なことを思い出してもやらなきゃいけあります。沿岸お人たちは，頑張りすぎないで欲しいでないことを学びました。

す。あの日のことを忘れずに，いつか来るかもしれない今日聞いた話が実際にあったことを思うと，とても心災害に備えていきたいと思います。

が痛みます。髙橋先生の「入学式には名前を呼んだのに，•二人の先生もとても不安で，家族のことも本当に心配ないでいきたいと思いました。

いと思います。

•津波てんでんこのように，災害時は他の誰よりもまず自分の身を自分で守ることを覚えておきたいと思いまだと思いました。また，自然は予想を簡単に超えてくる•

二人の先生の話を聞いて，泣きそうになる程すごく悲下の妹や弟たちに紙芝居を話してみたいと思いました。の話を受け継いで，少しでも復興をサポートできるよ•

二人の先生が本当に辛い記憶を思い出して私たちに語と思いました。の人たちに「あなたの紙芝居のおかげで助かった」とい•

津波の恐怖を改めて知り，避難がとても重要だと学びた中学生はすごいと思いました。のように，冷静に判断して行動できるようになりたい•

いつ，何が起こるかわからないので，命を守るには，校長先生が言っていた「てんでんこ」が大事だし，日頃のた。被災した時，一人じゃなくみんなで励まし合ってい•過去は変えられないけど，これからの未来を大事にしていきたいと思いました。辛いことを忘れないでこれ感しました。これからは「津波てんでんこ」の精神を後•

震災は，私が思っていた以上に大変な，悲しい出来事だ

いです。
な影響を知ることができて，大震災津波は自分が思う•被災された方々の悲しみは大きく，立ち直るにもすご•

その時の状況や人々の動きなどを聞いて怖いと思った

卒業式では呼べなかった」という音葉が一番印象に残し，声が震えていたので，その人にしかわからない悲しっています。話す方も聞く方もとても辛い話でした。

みがあったのではないかと思いました。私たちにはそ二人の話はすごくリアルで，とても悲しい気持ちになれを伝えることは出来ないと思ったので，被災当時のりました。

記録映像や当時のことを語る人の映像を録画して子ど当たり前に出来ていたことが出来なくなること，いても達に見せた方が，現実味があるのではないかと思い当然だと思っていた人が急にいなくなるということに，私は耐えられなくなると思います。それでも乗り越えました。
•て立ち直ってきた現地の人たちは，言葉に出来ないく

このことをただ辛い出来事だったとして終わらせることなく，次に教訓としてつなげることが大切だというらいすごいと思いました。私はこれから，全てのことにことがわかりました。

感謝して生活していきたいと思いました。

(3) １学年2•

実際に津波の現場にいた人は，目の前で家や人が津波訓練をふざけないでやりたいと思いました。3.11 を忘に呑み込まれるのを見て，私が感じることのできないれないようにします。

恐怖を体験したのだということを知りました。でも，被••災地の中学生はそんな中でも積極的に動いていたこと話を聞いて，いつ津波などが起こったとしても，それにを聞き，私も自分から進んで動き，困っている人の助け応じた行動を瞬時に行うことが大切であることがわかになれる人になりたい，東日本大震災を語り継いでいったからです。そのために私は，非常食や避難用具を揃きたいと思いました。

えたりハザードマップを見たりして，日頃の備えもし当時の子ども達も辛かっただろうけど，先生達もとてっかりしておきたいと思いました。

も辛かっただろうなと感じて，心が痛くなりました。こ••

大切な家族や家が急に無くなったら，抱えきれない悲人々の協力のお陰でここまで復興してきてすごいなとしみで立ち直れないかもしれないと思います。かけが感じました。また，自分も日頃の備えをしていきたいとえのない日常を大切にしていこうと思いました。
•が出来たのだろう？」と考えました。小さい子のお世話と改めてわかりました。そして，日頃から真剣に避難訓や募金活動が思い浮かびました。そして，3.11 のこと練をして，もしも大きな地震が来たら冷静に行動してをもっとよく知って，後世に伝えていきたいと思いまいきたいです。

した。

震災を体験した人の話を初めて聞きました。本で読ん•にしたいです。また，どれだけ辛いことがあっても，そに感じられ，災害の恐ろしさを学ぶことが出来ました。

れぞれで支え合い助け合うことが一番大切だと思いました。
•

波で校舎が壊れた学校があったこと，亡くなって泥に認，津波てんでんこを伝えることなど，出来ることをし埋まっているご遺体をどうすることもできない人がいっかりしていきたいし，1 日 1 日を大切に過ごしていたことなどを初めて知りました。震災についてもっと知っていこうと思いました。

今日は当時の様子がテレビなどを見るよりもよくわか•りました。津波てんでんこや災害と向き合うことの大•たことは知っていたけれど，他の町に行けない人たち

改めて東日本大震災のことをいろいろと詳しく調べてはずっと避難所や仮設住宅に取り残されたことを知りいきたいです。

ました。被災者の心の傷はいつまでも癒えないし，っ日いざという時には，すぐに決断して行動することが大が経つにつれて弱っていく人がいることも辛いことだと思いました。

いきたいです。

•ということも，改めて学ぶことが出来ました。紫波町にてきたことは，考えられないことでした。災害時に起こは津波は来ないけれど，同じようなことが起こった時ったことは，しっかり覚えておかなければならないとは，私も被災した人のために出来ることを考え支援したいと思いました。

「津波てんでんこ」「という言葉を知り，津波から逃げ•る時はこの言葉を胸に，命を失うという悲しいことがたら海が怖くなってしまうと思いました。

当時人々がどれだけ大変で辛い思いをしたのかを，改•めて学ぶことが出来ました。家族を亡くし心に深い傷

この震災や，被災した方々の気持ちをもっと理解していきたいと思いました。

を負った人も」たくさんいると思います。
「いつまでも•目の前で思い出の場所が，家が流されて，壊されていって，大切な人を亡くした人のことを想像すると，私だっ起こらないようにしたいと思いました。
•

津波は怖いことだけど，ちゃんと避難すれば大丈夫だ

被災者は家も流され着れるものも不自由な中で生活し感じました。
•

震災で育った街から避難して友だちと離れ離れになっ今回とても貴重な話を聞くことが出来てよかったです。

事だと思いました。１回１回の避難訓練を大切にして•被災地では，配給などでも人々を勇気づけられることがわかりました。

切さもわかりました。

•先生が子ども達に津波を見せないようにしたこと，津大切な命を守るため，防災グッズの準備，避難場所の確きたいです。

•「自分の命は自分で守る」という言葉を忘れないようだことはあったけど，先生の話を聞いた方がより身近知り，避難訓練を大切にしたいと思いました。

•やっぱり災害は怖いです。
「私がその時そこにいたら何人はいざという時に，助け合い協力する子とが出来る日々の訓練のお陰で助かった方がたくさんいたことを•今日のお話は，とてもためになりました。もしも自分のんな出来事はトラウマになったりするけど，県内外の思いました。
•3.11 にふれる機会があって良かったと感じました。お•先生が「津波が来ると焦ってしまう」という話を聞いて，落ち込んでいられない。
」そんな思いから一人一人が立避難訓練で落ち着いて行動しないと，いざとなった時ち上がり，協力し合い，助け合い，支え合いながら長いに冷静に行動できなくなってしまうと思いました。こ

年月を過ごしてきたことを思うと，心にぐっときます。

れからの訓練では，「自分の命を自分で守る」という意しっかり語り継いていきたいと思いました。

識を持ちながら行動します。

僕は当時小さかったけれど，少し覚えていることがあります。避難した時，高校生が助けてくれました。避難3