高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 6 課

第6 課✤✤ 電話でピクニックの相談をする(1) ✤✤スキット
のぞみがサイダに電話をかけようとしています―✤
Saida (S) ：Haloo ?

Nozomi (N) ：Haloo, hapa nazungumza Nozomi.

サイダ (S) ：もしもし？
Moshimoshi ?
のぞみ (N) ：もしもし，のぞみだけど。
Moshimoshi, Nozomi da kedo.
サイダ？
Saida ?
うん，私，こんにちは，元気？
S ：Un, watashi, konnichiwa, genki ?
うん，元気。
N ：Un, genki.
この間，ピクニックの話したよね。
Konoaida, pikunikku no hanashi shita yo ne.
いつ行く？
Itsu iku ?
来週の土曜日はどう？
S ：Raishuu no doyoubi wa dou ?
うん，いいよ。
N ：Un, ii yo.
じゃあ，来週の土曜日，万博記念公園に行こう。
S ：Jaa, raishuu no doyoubi, Banpaku Kinen Kouen ni ikou.

Ni Saida ?
S ：Ndiye mimi, hujambo ?

N ：Ee, sijambo.
Juzi tulizungumzia mandari.
Je, tutakwenda lini ?

S ：Unaonaje Jumamosi ya wiki ijayo ?

N ：Ee, sawa.

S ：Basi, twende Banpaku Kinen Kouen Jumamosi ya wiki ijayo.
✤1

高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 6 課

解説

第 6 課では，次の項目について学びます。

◆ 曜日

〈火曜日〉

Jumanne〈水曜日〉

Jumatano〈木曜日〉

Alhamisi〈金曜日〉Ijumaa◆ [動詞シルシ形] シ・シテ・シヨウ式(1)✤・ ・✤・ ・✤‘Jumamosi’〈土曜日〉から‘Jumatano’〈水曜日〉までの曜日は，〈週〉を表わす
語‘Juma’に，1，2，3，4，5 の順番を表わす数字‘mosi’，‘pili’，‘tatu’，‘nne’，‘tano’がくっついて表わされています。

◆ 曜日
スキットの中に‘Jumamosi’〈土曜日〉が出てきましたね。

〈土曜日〉

Jumamosi〈1 番目の〉S ：Unaonaje Jumamosi ya wiki ijayo ?
〈来週の土曜日はどう？〉〈日曜日〉

Jumapili〈2 番目の〉土曜日以外の曜日についてもここで合わせて見ておきましょう。次のようになっています。

〈月曜日〉〈3 番目の〉
〈火曜日〉

▽ 曜日

Jumatatu

Jumanne〈4 番目の〉〈土曜日〉

Jumamosi〈日曜日〉Jumapili〈月曜日〉

Jumatatu〈水曜日〉

Jumatano〈5 番目の〉2高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 6 課

今日が何曜日であるのかを尋ねる場合はこのように言います。‘leo’が〈今日〉，‘ni’が〈～である〉，‘siku’が〈日〉，‘gani’が〈どんな〉という意味です。

Leo ni siku gani ?

〈今日は何曜日ですか？〉〈月〉は‘mwezi’です。〈～月～日〉の〈～月〉は，‘mwezi wa’の後に順番を表わす数字を置いて表わします。‘mwezi’がクラス 3 の名詞なので，〈の〉の形が‘wa’になります。1 月のみ順番を表わす数字‘mosi’〈1 番目の〉を用いず，‘kwanza’〈最初の〉という語を用いて，‘mwezi wa kwanza’ 〈最初の月〉と表わします。

▽ ～月
さあ，曜日を見たので，日付の表わし方についても一緒に見ておきましょう。
〈日〉は‘tarehe’です。〈～月～日〉の〈～日〉は，この‘tarehe’の後に順番を表わす数字を置いて表わします。

▽ ～日

〈1 日〉

tarehe mosi

〈2 日〉tarehe pili

〈3 日〉tarehe tatu

〈4 日〉

tarehe nne〈5 日〉tarehe tano∶〈1 月〉

mwezi wa kwanza〈2 月〉

mwezi wa pili

〈3 月〉

mwezi wa tatu

〈4 月〉

mwezi wa nne〈5 月〉

mwezi wa tano∶∶〈～月〉は英語から入った語を使うこともあります。こちらも合わせて見ておきましょう。

∶▽ ～月 (英語から入った語)

今日が何日なのかを尋ねる場合はこのように言います。‘ngapi’は〈いくつの〉という意味です。

Leo ni tarehe ngapi ?

〈今日は何日ですか？〉〈1 月〉

Januari〈2 月〉

Februari

〈3 月〉

Machi

〈4 月〉

Aprili〈5 月〉

Mei
3高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 6 課

〈6 月〉

Juni

〈7 月〉

Julai

〈8 月〉

Agosti〈9 月〉

Septemba〈10 月〉

Oktoba〈11 月〉

Novemba〈12 月〉

Desemba((例))

Jumamosi, terehe kumi na mbili, mwezi wa saba
〈7 月 12 日土曜日〉✤・ ・✤・ ・✤◆ ［動詞シルシ形］ シ・シテ・シヨウ式(1)
今月が何月なのかを尋ねたい場合はこのように言います。クラス 3 の〈この〉の形は‘huu’でしたね。

Huu ni mwezi gani ?

〈今月は何月ですか？〉

さあ，続いて動詞シルシ形のシ・シテ・シヨウ式について見ていきましょう。スキットにこのような形のものが出てきましたね。これがシ・シテ・シヨウ式です。

S ：Basi, twende Banpaku Kinen Kouen (…).
〈じゃあ，(…) 万博記念公園に行こう。〉〈～月～日～曜日〉を言う場合は，日本語と順番が全く逆になります。スワヒリ語ではまず最初に曜日を言い，次に日を言い，その後に月を言います。年も言う
場合は，年を一番最後に言います。

これまでの課のスキットにもいくつか出てきていました。

S ：▽ ～月～日～曜日(…), basi lete, nimrudishie.
〈(…)，貸して，返しておくよ。〉(第 3 課)■, tarehe ●, mwezi wa ▲〈▲月 ●日 ■曜日〉

N ：(…), tufuatane kwenda madukani ?
〈(…)，一緒に買い物に行かない？〉

例えば，「7 月 12 日土曜日」はこのように言います。

(第 4 課)4高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 6 課

S ：Tukutane wapi na saa ngapi ?
〈待ち合わせ，どこで何時にする？〉

シ・シテ・シヨウ式の否定形は，否定のシルシ‘-si-’を主語のシルシの後に置きます。

(第 4 課)▽ シ・シテ・シヨウ式(否定形)S ：(…), mpumzike kama mpo nyumbani kwenu.
〈(…)，ゆっくりしてね。〉(第 5 課)

主語のシルシ- si -目的語のシルシ+ ［動詞本体]（ -a ⇒ -e ）いずれも文字通りは，次のような意味です。

twende (< tuende)〈私たちは行こう〉

nimrudishie〈私が彼(女)に返すよ〉

tufuatane〈私たちは連れ合おう〉

tukutane〈私たちは会おう〉mpunzike〈あなたたちは休んでください〉

シ・シテ・シヨウ式の仕組みはこのようになっています。時間のシルシは入りません。動詞本体は，尻尾が‘-a’のもののみ，その‘-a’を‘-e’に変える必要があります。

シ・シテ・シヨウ式は単独で現われていても，その前に必ず想定された語があります。

シ・シテ・シヨウ式

日本語で「～し」とか，「～して」と言う場合，何か別の語とつながっていますよね。例えば「読む」という語では「読み・－たい」とか，「読んで・－ほしい」などとなります。スワヒリ語のシ・シテ・シヨウ式も必ず他の語とつながっていて，意向や丁寧な促し，頼みなどの意をともに表わします。

［動詞シルシ形］▽ シ・シテ・シヨウ式

シ・シテ・シヨウ式

主語の
シルシ-

目的語のシルシ+ ［動詞本体]「～し」 「～して」 「～しよう」（ -a ⇒ -e ）5高度外国語教育全国配信システムプロジェクトスワヒリ語テキスト 第 6 課

例を出して見ておきましょう。

○ 意向((例 7))

Lazima aje.

〈彼が来なくてはならない。〉((例 8))

Lazima asije.

〈彼は来てはならない。〉(‘+ ja’〈来る〉)((例 1))

Niende.

〈(私は)行こう。〉〈(私が)行きたい。〉((例 2))

Nisiende.

また，‘bora’と一緒に現われて，「～した方がいい」という意味も表わします。

〈(私は)行かないでおこう。〉((例 9))

Bora ule.

〈(あなたは)食べた方がいい。〉((例 10))Bora usile.

〈(あなたは)食べない方がいい。〉〈(私は)行きたくない。〉(‘+ enda’〈行く〉)(‘+ la’〈食べる〉)○ 丁寧な頼み・促し
そして，‘ili’と一緒に現われて，「～するために」という意味も表わします。

((例 3))

Tukae.

〈(私たちは)座りましょう。〉((例 4))

Tusikae.

〈(私たちは)座らないようにしましょう。〉((例 11))(ili) nimwone〈彼に会うために〉((例 12))(ili) nisimwone〈彼に会わないように〉(‘+ kaa’〈座る〉)((例 5))

Uniulize.

〈(あなたは)私に聞いて下さい。〉((例 6))

Usiniulize.

〈(あなたは)私に聞かないでください。〉(‘+ ona’〈会う〉)‘ili’は言わない場合もあります。

(‘+ uliza’〈尋ねる〉)

シテ・シロ式を第 3 課で見ましたが，シ・シテ・シヨウ式による頼み・促しの方がより丁寧な言い方になります。
シ・シテ・シヨウ式は‘lazima’と一緒に現われて，「～しなければならない」という意味も表わします。

主語のシルシに 2 人称複数の‘tu-’を用いた，‘tu～’の形は，〈～しようよ〉と相手を誘う場合によく使います。

tu ～〈～しよう〉

6高度外国語教育全国配信システムプロジェクト
スワヒリ語テキスト 第 6 課((例 13))

Tutoke nje.

〈外に出ようよ。〉(‘+ toka’〈出る〉)((例 14))

Turudi nyumbani.

〈家に戻ろうよ。〉(‘+ rudi’〈戻る〉)

例 14 の‘Turudi ～’では，動詞本体‘+ rudi’の尻尾が‘-a’でないので，‘-e’に変える必要がありませんね。
それでは，

Tuishie hapa maelezo.

〈ここで説明を終えましょう。〉(‘+ ishia’〈終える〉)

・・✤

7