各研究分野別 実験・演習・特別実験 目次
区分
実験科目

実験科目

授業科目名

専門分野名

実験科目 目次
先端薬学実験スキルⅠ 細胞制御学
創薬薬理学
薬化学
薬品製造化学
医薬品合成化学
ゲノム創薬学
創薬資源分子
機能性分子化学
衛生化学
薬品分析化学
薬物治療学
医薬品情報学
薬剤学
実践薬学
分子病態化学
臨床研究薬学
ウイルス感染症学
フロンティア口腔科学
神経回路生物学
先端創薬学
分子標的医学
薬品構造解析学
先端薬学実験スキルⅡ 細胞制御学
創薬薬理学
薬化学
薬品製造化学
医薬品合成化学
ゲノム創薬学
創薬資源分子
機能性分子化学
衛生化学
薬品分析化学
薬物治療学
医薬品情報学
薬剤学
実践薬学
分子病態化学
臨床研究薬学
ウイルス感染症学
神経回路生物学
先端創薬学
分子標的医学
薬品構造解析学

掲載ページ
254

255
257
260
262
264
266
269
271
274
276
278
281
284
287
289
291
294
297
300
303
305
307
309
311
314
316
318
320
322
324
327
329
331
334
337
340
342
344
347
350
353
355
357

-

256
259
261
263
265
268
270
273
275
277
280
283
286
288
290
293
296
299
302
304
306
308
310
313
315
317
319
321
323
326
328
330
333
336
339
341
343
346
349
352
354
356
358

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：細胞制御学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits

1.0//(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
武田 弘資／TAKEDA Kosuke, 谷村 進／Tanimura Susumu, 竹生田 淳／Takoda Jun
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

武田弘資／TAKEDA Kosuke

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)武田弘資／TAKEDA Kosuke, 谷村

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

進／Tanimura Susumu, 竹生田

淳／Takoda

講義形態／Course styleJun

実習／Practical Training

薬学科、薬科学科４年担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部４階細胞制御学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2417

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金 9:00〜17:00（メールで要予約：takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

309

先端薬学実験スキル１を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)
備考（URL）/Remarks (URL)
学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるか（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回研究計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に対する研究成果の調査（１）
実験の体験（対面）

第3回

研究課題に対する研究成果の調査（２）
実験の体験（対面）第4回

課題達成のための問題点抽出（１）
実験の体験（対面）第5回

課題達成のための問題点抽出（２）
実験の体験（対面）

第6回

研究計画の立案（１）
実験の体験（対面）

第7回

研究計画の立案（２）
実験の体験（対面）

第8回

実験計画の発表会

310

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：創薬薬理学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
金子 雅幸／Kaneko Masayuki, 塚原 完／Tsukahara Tamotsucourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

金子雅幸／Kaneko Masayuki

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)金子雅幸／Kaneko Masayuki, 塚原

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

完／Tsukahara Tamotsu

講義形態／Course style

薬学科、薬科学科

実習／Practical Training

4年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressm‑kaneko@nagasaki‑u.ac.jp（金子）
ttamotsu@nagasaki‑u.ac.jp（塚原）担当教員研究室/Office

薬学部本館4階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2421（金子）
095‑819‑2473（塚原）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00（金子）
メールにて受け付けます。ttamotsu@nagasaki‑u.ac.jp（塚原）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研
究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍る研究者としての素養の基礎を身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

創薬薬理学研究室

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

キーワード/Keywords

前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。
タンパク質修飾、機能性脂質、ゲノム編集、創薬311

教科書・教材・参考書/Materials

学術論文

受講要件（履修条件）/Prerequisites

先端薬学実験スキル１を履修済みであること。
履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では、全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため、就学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては、担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談く
ださい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先(TEL) 095‑819‑2006 (FAX) 095‑819‑2948(E‑mail) support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使塚原用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

完／米国州立大学における実務経験／医薬品の開発研究、特に探索研究における講義。

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性、研究課題に関する研究成果の調査、実験に係わる法令・指針、課題達成のための問題点抽出、実験計画の立案
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(2)1, 2, 3(態度), G(3)1(知識・技能

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

第9回

第10回

第11回

実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

312

第12回

第13回

第14回

第15回

実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験計画の発表会
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

313

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：薬化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
田中 正一／Tanaka Masakazu, 上田 篤志／Ueda Atsushi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

田中正一／Tanaka Masakazu

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)田中

正一／Tanaka Masakazu, 上田

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

篤志／Ueda Atsushi

講義形態／Course style

薬学科、薬科学科

実習／Practical Training

４年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressn‑kuro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品分析化学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2445

担当教員オフィスアワー/Office hours

各教員に事前にメール等で予約を取ること。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

314

先端薬学実験スキルI を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第１回実験計画の意義・必要性 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),第２回実験計画のたて方 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第３回

実験計画の作成 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第４回

実験計画の発表会 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第５回

実験の体験 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第６回

実験結果の解析と考察 [黒田中•上田
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第７回

第８回

実験計画の改善 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)
レポートの作成 [田中•上田]
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

315

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A3

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：薬品製造化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
石原 淳／Ishihara Jun, 福田 隼／Hayato Fukuda, 小嶺 敬太／Komine Keita
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

石原淳／Ishihara Jun

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)石原

淳／Ishihara Jun, 福田

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

隼／Hayato Fukuda, 小嶺

講義形態／Course style

敬太／Komine Keita

実習／Practical Training

薬科学科4年、薬学科4‑6年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

jishi@nagasaki‑u.ac.jp（石原）、hfukuda@nagasaki‑u.ac.jp（福田）担当教員研究室/Office

薬品製造化学研究室

担当教員TEL/Tel

819‑2426（石原）、819‑2427（福田）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 13:00‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研
究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養の基礎を身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目
では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

研究活動，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、履修上限を解除されている者

316

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

原則的に、対面形式で実施する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回

研究テーマの設定（１）

第2回

研究方法の調査・設定（１）

第3回

研究テーマの遂行（１）

第4回

データの解析・考察（１）

第5回

データの解析・考察（１）

第6回

研究テーマの設定（２）

第7回

研究方法の調査・設定（２）

第8回

研究テーマの遂行（２）

第9回

データの解析・考察（２）

第10回

データの解析・考察（２）

第11回

研究テーマの設定（３）

第12回

研究方法の調査・設定（３）

第13回

研究テーマの遂行（３）

第14回

データの解析・考察（３）

第15回

総括

317

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A4

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：医薬品合成化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
尾野村 治／Osamu Onomura, 栗山 正巳／Kuriyama Masami, 山本 耕介／Yamamoto Kosuke
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

尾野村治／Osamu Onomura

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)尾野村治／Osamu Onomura, 栗山

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

正巳／Kuriyama Masami, 山本

講義形態／Course style

耕介／Yamamoto Kosuke

実習／Practical Training

薬科学科4年、薬学科4‑6年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

onomura@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

医薬品合成化学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2429

担当教員オフィスアワー/Office hours

9：00‑18：00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研
究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養の基礎を身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目
では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

研究活動，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

318

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施します。状況によって変更する場合もあります。その場合はLACSで連絡します。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/synchem/index‑j.html
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 尾野村 治／製薬関連化学系企業における創薬及びプロセス化学研究経験／創薬やプロセス化学研究用）/Name / Details of practical experience / に必要な有機化学に関連付けて指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜15回

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
況の説明会
対面

319

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A5

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：ゲノム創薬学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the岩田 修永／Iwata Nobuhisa, 城谷 圭朗／Shirotani Keirocourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

岩田修永／Iwata Nobuhisa

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)岩田

修永／Iwata Nobuhisa, 城谷

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

薬学科

圭朗／Shirotani Keiro

講義形態／Course style
薬科学科（必修）3年実習／Practical Training（履修時に、履修上限を解除されている者）

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

iwata‑n@nagasaki‑u.ac.jp, keiroshiro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部２階 ゲノム創薬学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2435(岩田), 095‑819‑2436 (城谷)担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金曜日 13:00〜17:00（メールで要予約）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

320事前学習（1時間）：テキストブック、学術論文、市販のプロトコール集、研究室プロトコール、メーカーによる機器取扱い説明書を読み、作業仮設の構築や実験プロトコール作成すること。また、事前に試薬の準備、機器類の稼働確認、実験プロトコール及びデータ解析ファイルも準備しておくことが必要である。※インターネットで情報収集する際は、信頼できるサイト（公的機関のサイトが望ましい）を利用すること。
事前、事後学修の内容/Preparation & Review
事後学習（0.5時間）： 得られた結果のデータ解析、評価、考察を行うこと。教員とのディスカッションで指摘された箇所について再調査し、今後の研究に資することができるように準備する。理解が十分でなかった原理や練習が必要な技術については、再度学習し理解を確実にすると共に時間を見つけて実技の練習を繰り返すこと。

キーワード/Keywords

認知症、アルツハイマー病、神経変性疾患、ジスキネジア、神経病理、シナプス機能解析、遺伝子
発現制御、疾患モデル動物、プロテアーゼ、遺伝子組換え、治療薬開発、診断マーカー

教科書・教材・参考書/Materials

各種の参考書や英語文献があるが、指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPA が2.８以上であること。
（履修科目の登録の上限：薬学部規程第１０条第２項）
学生が，次に掲げるすべての要件を満たした場合には，前項に規定する単位数の上限を超えて履修科目を登録することができる。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施します。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかＹ（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
岩田修永／博士研究員として国立研究開発法人理化学研究所、厚労省国立医薬品食品衛生研究所及び米国立衛生研究所(NIH)にて生化学・分子生物学分野の基礎研究を行なう実務経験／生化学・分子実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
生物学の基本的な知識と基礎・創薬研究への応用や解析技術を養う
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
城谷圭朗／博士研究員として国立研究開発法人理化学研究所、国立研究開発法人国立精神・神経医
用）/Name / Details of practical experience /療研究センター、ミュンヘン大学にて、教員と大学法人長崎大学、福島県立医科大学、北海道大学
Contents of course
にて生化学・分子生物学分野の基礎研究を行なう実務経験／生化学・分子生物学の基本的な知識と基礎・創薬研究への応用や解析技術を養う
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回 (2時間)

対面：実験計画の意義・必要性について学ぶ。

第2回 (2時間)

対面：実験計画のたて方、実験計画モデルについて学ぶ。

第3回 (2時間)

実対面：験計画の作成を行う。

第4回 (2時間)

対面：実験を遂行する。

第5回 (2時間)

対面：実験を遂行する。

第6回 (2時間)

対面：実験を遂行する。

第7回 (2時間)

対面：実験結果の解析と考察を行い、実験計画の改善案を考える。

第8回 (2時間)

対面：レポートを作成する。

321

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003C3

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：創薬資源分子／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the 薬師寺 文華／yakushiji fumika, 山田 耕史／Yamada Koji, 松尾 洋介／Matsuo Yosuke, 齋藤義紀／Saito Yoshinori
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

薬師寺

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)薬師寺 文華／yakushiji fumika, 山田
義紀／Saito Yoshinori

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

文華／yakushiji fumika
耕史／Yamada Koji, 松尾

講義形態／Course style

洋介／Matsuo Yosuke, 齋藤

実習／Practical Training

履修時に、履修上限を解除されている者

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

薬師寺文華：未定@nagasaki‑u.ac.jp
齋藤義紀：saiyoshi@nagasaki‑u.ac.jp
松尾洋介：y‑matsuo@nagasaki‑u.ac.jp
山田耕史：kyamada@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部3階・附属薬用植物園１階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2432（薬師寺文華）095‑819‑2433 (齋藤義紀）
095‑819‑2434 (松尾洋介）
095‑819‑2462（山田耕史）

担当教員オフィスアワー/Office hours

随時（事前にメールで連絡の上で）授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

創薬資源分子

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

322

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（1.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（1.5h）。

キーワード/Keywords

研究・実験・天然物化学・生薬学・クロマトグラフィー・分子構造解析

教科書・教材・参考書/Materials

教科書は指定しないが、必要に応じてプリントなどを配布する。
参考書：生薬学、天然物化学、分子構造解析学の教科書

受講要件（履修条件）/Prerequisites

天然物化学に興味を有し、履修時に、履修上限を解除されている者。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

対面で実施するが、必要な場合は事前に連絡の上でオンラインで実施する場合がある。事前に直接、あるいはメールで連絡する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/natpro/index‑j.html

学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回

天然有機化合物を研究するための基礎知識，情報収集の手法（導入講義）

第2回

天然有機化合物の生合成を解析する手法

第3回

天然有機化合物の生物活性を評価する手法

第4回

天然有機化合物の分子構造を最適化する手法

第5回

天然有機化合物の分子ツールとしての応用

323

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A7

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：機能性分子化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
山吉 麻子／Yamayoshi Asako, 山本 剛史／Yamamoto Tsuyoshi, 三瓶 悠／Mikame Yu
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

山吉麻子／Yamayoshi Asako

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)山吉

麻子／Yamayoshi Asako, 山本

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

剛史／Yamamoto Tsuyoshi, 三瓶

講義形態／Course style

薬学科・薬科学科

悠／Mikame Yu

実習／Practical Training

3年生

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

山吉麻子/asakoy@nagasaki‑u.ac.jp、山本剛史/tsuyoshiyamamoto@nagasaki‑u.ac.jp、三瓶悠/yu̲mikame@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部本館4階

担当教員TEL/Tel

山吉（095−819−2438）、山本・三瓶（095‑819‑2439）

担当教員オフィスアワー/Office hours

12:00 13:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研
究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍る研究者としての素養の基礎を身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

機能性分子化学

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲■汎用的能力／Generic Competence □倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity □主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas ■国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25点）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術（75点）
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルー
ブリック表に基づいた技能により評価する）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前：事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（30分）
事後：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（30分）

キーワード/Keywords

研究活動，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

実習中に参考資料等を紹介する

324

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが 2.8 以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、早期に受講者の基礎骨格を構築するための科目である。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

山吉麻子/危険物取扱者の免許を有する教員が物理化学的視点から薬物と生体のかかわり、生命現象の解明などについて解説する。
山本剛史/調剤薬局等で薬剤師経験のある教員が特に医薬品に関連の深い物理化学の基礎について解説する。

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)
第1回

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

第9回

第10回

第11回

第12回

授業内容／Contents
実験計画の意義・必要性（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画の意義・必要性（2）薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画のたて方（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画のたて方（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画のモデル（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画のモデル（2）薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画の作成（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画の作成（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験の遂行（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験の遂行（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実験結果の解析と考察（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
実験結果の解析と考察（2）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)

325

第13回

第14回

第15回

実験計画の改善（1）
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)実験計画の改善（2）薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)
レポートの作成
薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：C6(2)⑤1), G(1)1)2)3), G(3)4), 5), 6)(知識)A(5)①2(技能); 3(知識・技能); 4(技能); 5(知識・態度); G(3)1(知識・技能)326

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A8

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：衛生化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
鳥羽 陽／Toriba Akira, 吉田 さくら／Yoshida Sakura, 安孫子 ユミ／Abiko Yumi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

鳥羽陽／Toriba Akira

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)鳥羽陽／Toriba Akira, 吉田

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

さくら／Yoshida Sakura, 安孫子

ユミ／Abiko Yumi

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科・薬科学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

鳥羽 陽 <toriba@nagasaki‑u.ac.jp>、安孫子
さくら <yoshida‑s@nagasaki‑u.ac.jp>

ユミ＜yumi.abiko.11@nagasaki‑u.ac.jp＞、吉田

担当教員研究室/Office

薬学部5階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2441（鳥羽）、095‑819‑2442（安孫子）、095‑819‑2443（吉田）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 10:30‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

衛生化学研究室

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

キーワード/Keywords

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（1h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（1h）。
実験計画、結果解析327

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。
先端薬学実験スキル１を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 吉田 さくら/厚生労働省福岡検疫所における食品衛生監視員業務（輸入食品の審査および検査，モ用）/Name / Details of practical experience / ニタリング）/ 先端的な実験スキルを指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に関する研究成果の調査（対面）第3回

実験に係わる法令・指針（対面）第4回

実験計画の立案（対面）第5回

実験の体験（対面）

第6回

実験結果の解析と考察（対面）第7回

課題達成のための問題点抽出と実験計画の改善（対面）

第8回

実験計画の発表とレポートの作成（対面）328

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003A9

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：薬品分析化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
黒田 直敬／Naotaka Kuroda, 岸川 直哉／Kishikawa Naoya
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

黒田直敬／Naotaka Kuroda

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)黒田直敬／Naotaka Kuroda, 岸川

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

直哉／Kishikawa Naoya

講義形態／Course style

薬学科、薬科学科

実習／Practical Training

４年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressn‑kuro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品分析化学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2445

担当教員オフィスアワー/Office hours

各教員に事前にメール等で予約を取ること。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

329

先端薬学実験スキルI を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第１回実験計画の意義・必要性 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),第２回実験計画のたて方 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第３回

実験計画の作成 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第４回

実験計画の発表会 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第５回

実験の体験 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第６回

実験結果の解析と考察 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

第７回

第８回

実験計画の改善 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)
レポートの作成 [黒田]薬学教育モデルコアカリキュラムSBOs：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能),2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

330

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：薬物治療学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
塚元 和弘／Tsukamoto Kazuhiro, 平山 達朗／Hirayama Tatsuro
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

塚元

和弘／Tsukamoto Kazuhiro

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)塚元

和弘／Tsukamoto Kazuhiro, 平山

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

薬学科，薬科学科

講義形態／Course style

実習／Practical Training

4年次

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

ktsuka@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

医歯薬学総合教育研究棟7F・薬物治療学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8573

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

達朗／Hirayama Tatsuro

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として，創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び，グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程，薬学科では博士課程に至るまでの期間に，より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。したがって，早期に先端的な実験スキ
ルを身に付けることは，早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また，これらの早期の研究実績を通じて，大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員，長井記念薬学研究奨励支援事業対象者，長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお，高度な実験スキル修得を目的とする本科目では，
配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究‑(1)薬学における研究の位置づけ ‑(2)
研究に必要な法規範と倫理 ‑(3)研究の実践

授業到達目標/Course goals

1. 創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な高度な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑
7，薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers実験に対する積極的な取組状況(25%)と，実験原理や使用する試薬の理解，実験プロトコルの作成，実験技術(75%)で評価する。
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
実験原理や使用する試薬の理解，実験プロトコルの作成，実験技術に関しては，実験スキル・ルー
ブリック表に基づいた技能により評価する。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

331

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前に指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し，実験の遂行に必要な情報を収集する(30分以上)。
事後に得られた結果を解析・評価し，次に行う実験を計画する(30分以上)。

キーワード/Keywords

薬物治療学，ゲノム医科学，実験計画，実験プロトコール，実験体験

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

先端薬学実験スキルIを履修済みであること。
履修時に以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1)前年度に履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2)前年度において修得したすべての授業科目のGPAが2.8以上であること。
また，配属研究室の指導教員と面談と履修の許可を得ること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した資料ファイルはポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents
対面：研究班①のリーダーから研究内容と必要な実験について説明を受け，議論する。

1回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班①の実験を見学し，実験手技や実験結果について議論する。
2回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班①の実験を見学し，実験手技や実験結果について議論する。
3回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班①の実験を実施し，実験手技や実験結果について議論する。
4回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班①の実験を実施し，実験手技や実験結果について議論する。
5回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班②のリーダーから研究内容と必要な実験について説明を受け，議論する。
6回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班②の実験を見学し，実験手技や実験結果について議論する。
7回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班②の実験を見学し，実験手技や実験結果について議論する。
8回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班②の実験を実施し，実験手技や実験結果について議論する。
9回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班②の実験を実施し，実験手技や実験結果について議論する。
10回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。

332

対面：研究班③のリーダーから研究内容と必要な実験について説明を受け，議論する。
11回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班③の実験を見学し，実験手技や実験結果について議論する。
12回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班③の実験を見学し，実験手技や実験結果について議論する。
13回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班③の実験を実施し，実験手技や実験結果について議論する。
14回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。
対面：研究班③の実験を実施し，実験手技や実験結果について議論する。
15回目
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。

333

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：医薬品情報学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
川上 茂／Kawakami Shigeru, 向井 英史／Mukai Hidefumi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

川上茂／Kawakami Shigeru

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)川上茂／Kawakami Shigeru, 向井

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

英史／Mukai Hidefumi

講義形態／Course style

実習／Practical Training

3年生

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

skawakam@nagasaki‑u.ac.jp（川上）hmukai@nagasaki‑u.ac.jp（向井）担当教員研究室/Office

医薬品情報学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑818‑8563（川上）095‑818‑8564（向井）担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

9:00〜17:00

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

前・後期30週の中で15回行う場合は、1コマの実習に対し1ｈの予習復習。
例：事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

334

キーワード/Keywords

薬物送達学、薬物動態学、核酸医薬、細菌医薬、ナノ粒子

教科書・教材・参考書/Materials

学術論文
先端薬学実験スキル１を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では、全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため、就学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては、担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談く
ださい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先(TEL) 095‑819‑2006 (FAX) 095‑819‑2948(E‑mail) support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
向井英史（第1‑15回）／博士研究員・研究室主宰者として国立研究開発法人理化学研究所にてド
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
ラッグデリバリーシステムや分子イメージング科学分野の基礎研究を行ってきた実務経験に基づい用）/Name / Details of practical experience /て講義を行う。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性、研究課題に関する研究成果の調査、実験に係わる法令・指針、課題達成のための問題点抽出、実験計画の立案
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(2)1, 2, 3(態度), G(3)1(知識・技能

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

第9回

第10回

実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

335

第11回

第12回

第13回

第14回

第15回

実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験計画の発表会
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

336

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：薬剤学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
西田 孝洋／Nishida Koyo, 麓 伸太郎／Fumoto Shintaro, 宮元 敬天／Hirotaka Miyamotocourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

西田孝洋／Nishida Koyo

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)西田

孝洋／Nishida Koyo, 麓

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

講義形態／Course stylekoyo‑n@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬剤学研究室担当教員TEL/Tel

095‑819‑8566

担当教員オフィスアワー/Office hours

13:00‑18:00

授業到達目標/Course goals

敬天／Hirotaka Miyamoto

実習／Practical Training

薬科学科4年、薬学科4年担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

授業の概要及び位置づけ/Course overview

伸太郎／Fumoto Shintaro, 宮元

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】A 基本事項（1）自己研鑽と次世代を担う人材の育成、G 薬学研究（3）研究の実践
本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

337

キーワード/Keywords

DDS、ADME

教科書・教材・参考書/Materials

学術論文
先端薬学実験スキル１を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施します。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

積極的に実験技術習得を行うこと。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使宮元 敬天/長崎大学病院での薬剤師実務経験/薬剤師としての臨床経験に基づき研究を指導する。
用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回4/9実験計画の意義・必要性、研究課題に関する研究成果の調査、実験に係わる法令・指針、課題達成のための問題点抽出、実験計画の立案（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(2)1, 2, 3(態度), G(3)1(知識・技能

第2回4/23

第3回5/7

第4回5/21

第5回6/4

実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

第6回6/18

科学英語のリーディング2（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(3)1(知識・技能)
グループディスカッションおよび発表を行う。

第7回7/2

科学英語のリーディング3（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(3)1(知識・技能)
グループディスカッションおよび発表を行う。

第8回7/23

科学英語のリーディング4（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(3)1(知識・技能)
グループディスカッションおよび発表を行う。

第9回9/30

第10回10/21

実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

338

第11回11/5

第12回11/18

第13回12/2

第14回12/16

第15回1/20

実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験計画の発表会（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

339

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B3

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：実践薬学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
中嶋 幹郎／Nakashima Mikirou, 黒崎 友亮／Kurosaki Tomoaki, 相原 希美
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

中嶋幹郎／Nakashima Mikirou

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)中嶋

幹郎／Nakashima Mikirou, 黒崎

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

友亮／Kurosaki Tomoaki, 相原

講義形態／Course style

希美

実習／Practical Training

3年生

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

mikirou@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

実践薬学担当教員TEL/Tel

095‑819‑8570

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍る研究者としての素養の基礎を身に付ける。
薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究
科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
method to stimulate students' thinking
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

実験計画、実験の体験

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

340

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
中嶋 幹郎／黒崎 友亮／2名とも長崎大学病院での薬剤師としての実務経験／臨床経験に基づき、育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
臨床薬学に関する各研究領域の実験指導を行う。
用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性
対面で行う。

第2回研究課題に関する研究成果の調査対面で行う。

第3回実験に係わる法令・指針
対面で行う。

第4回

課題達成のための問題点抽出
対面で行う。

第5回実験計画の立案
対面で行う。

第6回

実験の体験１
対面で行う。

第7回

実験の体験２
対面で行う。

第8回

発表会
対面で行う。

341

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B4

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：分子病態化学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
大山 要／Ohyama Kaname, 兒玉 幸修／Kodama Yukinobu
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

大山要／Ohyama Kaname

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)大山

要／Ohyama Kaname, 兒玉

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）

幸修／Kodama Yukinobu

講義形態／Course style

実習／Practical Training/Intended year (class)

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

大山 要：k‑ohyama@nagasaki‑u.ac.jp
兒玉幸修：y‑kodama@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

分子病態化学（病院薬剤部）

担当教員TEL/Tel

大山 要：095‑819‑7245
兒玉幸修：095‑819‑7246

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金：9:00‑17:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（1h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（1h）。

キーワード/Keywords342

教科書・教材・参考書/Materials
先端薬学実験スキル１を履修済みであること。
受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

備考（URL）/Remarks (URL)

学生へのメッセージ/Message for students

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。￨アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先￨（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948￨（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp
授業は対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるか
Y：実務経験あり（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 大山 要／兒玉 幸修／2名とも長崎大学病院での薬剤師としての実務経験／臨床経験に基づき、臨用）/Name / Details of practical experience / 床薬学に関する先端実験スキルを理解し基礎となる考え方が身につくよう取り組ませる。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

5/10

実験計画の意義・必要性

6/7

研究課題に関する研究成果の調査1

7/5

研究課題に関する研究成果の調査2

8/2

実験計画の立案1

10/4

実験計画の立案2

11/1

実験の体験1

12/6

実験の体験2

1/10

実験計画の発表会

343

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B6

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：臨床研究薬学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
都田 真奈／Mana Miyakoda, 北里 海雄／Kitazato Kaio
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

都田

真奈／Mana Miyakoda

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)都田真奈／Mana Miyakoda, 北里

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

海雄／Kitazato Kaio

講義形態／Course style

実習／Practical Training

4,5,6年生

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

都田真奈 mana‑t@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

臨床研究薬学研究室

担当教員TEL/Tel

都田真奈 095‑819‑2456

担当教員オフィスアワー/Office hours

平日9:00‑17:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】A 基本事項（1）自己研鑽と次世代を担う人材の育成、G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度),(3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

344

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（30分）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（30分）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

先端薬学実験スキル１を履修済みであること。
履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。 (1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。 (2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/research/rsh̲mpia.html
授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
北里海雄／研究所にて遺伝子治療用ベクターなどのバイオ医薬品開発の実務経験／ウイルス感染の育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使免疫反応や、腫瘍免疫などについて、ウイルス由来遺伝子治療用ベクターを用いた治療の課題など用）/Name / Details of practical experience /について免疫反応などの講義内容に合わせて紹介している。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)
第1回

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

第9回

第10回

授業内容／Contents
イントロダクション(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の意義・必要性(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・研究課題に関する研究成果の調査(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・研究課題に関する研究成果の調査(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験に係わる法令・指針(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・課題達成のための問題点抽出(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・課題達成のための問題点抽出(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の立案(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の立案(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・

345

第11回

第12回

第13回

第14回

第15回

実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の発表会(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・346

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B7

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：ウィルス感染症学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the 都田 真奈／Mana Miyakoda, 南保 明日香, 好井 健太朗, 安田 二朗／Yasuda Jiro, 浦田 秀
造／Urata Shuzo
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

都田

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)都田 真奈／Mana Miyakoda, 南保造／Urata Shuzo

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

真奈／Mana Miyakoda
明日香, 好井健太朗, 安田講義形態／Course style

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

担当教員研究室/Office

臨床研究薬学：都田真奈
ウイルス感染症学：安田二朗、南保明日香、好井健太朗、浦田秀造

担当教員TEL/Tel

都田真奈 095‑819‑2456

担当教員オフィスアワー/Office hours

平日9:00‑17:00
面談あるいはメールにて対応

授業到達目標/Course goals

秀実習／Practical Training

4,5,6年生
都田真奈：mana‑t@nagasaki‑u.ac.jp
安田二朗：j‑yasuda@nagasaki‑u.ac.jp
南保明日香：nanboa@nagasaki‑u.ac.jp
好井健太朗：kyoshii@nagasaki‑u.ac.jp
浦田秀造：shuzourata@nagasaki‑u.ac.jp

授業の概要及び位置づけ/Course overview

二朗／Yasuda Jiro, 浦田

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】A 基本事項（1）自己研鑽と次世代を担う人材の育成、G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度),(3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度)

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers347

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（30分）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（30分）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

先端薬学実験スキル１を履修済みであること。
履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。 (1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。 (2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/research/rsh̲mpia.html
授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

安田二朗／博士研究員としてアラバマ大学にてウイルス学研究の実務経験／ウイルスやウイルス感染症の基本的な知識と研究・解析技術等を指導する、浦田秀造／博士研究員として米国スクリプス研究所にてウイルス学研究の実務経験／ウイルスやウイルス感染症の基本的な知識と研究・解析技術等を指導する

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)
第1回

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

第9回

授業内容／Contents
イントロダクション(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の意義・必要性(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・研究課題に関する研究成果の調査(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・研究課題に関する研究成果の調査(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験に係わる法令・指針(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・課題達成のための問題点抽出(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・課題達成のための問題点抽出(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の立案(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の立案(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・

348

第10回

第11回

第12回

第13回

第14回

第15回

実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験の体験(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・実験計画の発表会(対面）A(5)①1(態度), 2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能) 3(技能・態度), 4(知識・349

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003B9

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：神経回路生物学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
金子 雅幸／Kaneko Masayuki, 有賀 純／ARUGA Jun, 藤田 和歌子／Fujita Wakako
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

金子雅幸／Kaneko Masayuki

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)金子雅幸／Kaneko Masayuki, 有賀

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

純／ARUGA Jun, 藤田

講義形態／Course style

和歌子／Fujita Wakako

実習／Practical Training

4年生

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

aruga@nagasaki‑u.ac.jp（有賀）担当教員研究室/Office

神経回路生物学研究室（医科薬理学研究室）

担当教員TEL/Tel

095‑819‑7043

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研
究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍る研究者としての素養の基礎を身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

9:00〜17:00

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

神経発達障害、精神神経疾患、シナプス接着分子、モノアミン神経系、鎮痛薬、オピオイド受容体、オピオイド神経系

教科書・教材・参考書/Materials

学術論文

350

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では、全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため、就学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては、担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談く
ださい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先(TEL) 095‑819‑2006 (FAX) 095‑819‑2948(E‑mail) support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 有賀 純（第1‑15回）研究室主宰者として国立研究開発法人理化学研究所にて用）/Name / Details of practical experience / 神経生物学分野の基礎研究を行ってきた実務経験に基づいて講義を行う。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回実験計画の意義・必要性、研究課題に関する研究成果の調査、実験に係わる法令・指針、課題達成のための問題点抽出、実験計画の立案
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
A(5)①2(技能), 3(知識・技能), 4(技能), 5(知識・態度), G(2)1, 2, 3(態度), G(3)1(知識・技能

第2回

第3回

第4回

第5回

第6回

第7回

第8回

第9回

第10回

第11回

第12回

実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

351

第13回

第14回

第15回

実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験の体験
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)
実験計画の発表会
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(3)2(知識・技能)、3(技能・態度)、4(知識・技能・態度)

352

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003C0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：先端創薬学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0

1.0//(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
武田 弘資／TAKEDA Kosuke, 田中 義正／Tanaka Yoshimasa
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

武田弘資／TAKEDA Kosuke

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)武田弘資／TAKEDA Kosuke, 田中

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

義正／Tanaka Yoshimasa

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科、薬科学科４年担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部４階細胞制御学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2417

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金 9:00〜17:00（メールで要予約：takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

353

先端薬学実験スキル１を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)
備考（URL）/Remarks (URL)
学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるか（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回研究計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に対する研究成果の調査（１）
実験の体験（対面）

第3回

研究課題に対する研究成果の調査（２）
実験の体験（対面）第4回

課題達成のための問題点抽出（１）
実験の体験（対面）第5回

課題達成のための問題点抽出（２）
実験の体験（対面）

第6回

研究計画の立案（１）
実験の体験（対面）

第7回

研究計画の立案（２）
実験の体験（対面）

第8回

実験計画の発表会

354

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003C1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：分子標的医学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0

1.0//(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
武田 弘資／TAKEDA Kosuke, 益谷 美都子／Masutani Mitsuko, 大滝 大樹／Otaki Hiroki
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

武田弘資／TAKEDA Kosuke

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)武田弘資／TAKEDA Kosuke, 益谷

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

美都子／Masutani Mitsuko, 大滝

講義形態／Course style

大樹／Otaki Hiroki

実習／Practical Training

薬学科、薬科学科４年担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部４階細胞制御学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2417

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金 9:00〜17:00（メールで要予約：takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研究室内あるいは所属研究室が共同研究を実施している薬学部内の研究室における様々な先端薬学実
験スキルを学び、グローバルに活躍する研究者としての素養や共同研究実施の基礎をさらに身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属
研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する多くの先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

355

先端薬学実験スキル１を履修済みであること。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)
備考（URL）/Remarks (URL)
学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるか（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1回研究計画の意義・必要性（対面）第2回

研究課題に対する研究成果の調査（１）
実験の体験（対面）

第3回

研究課題に対する研究成果の調査（２）
実験の体験（対面）第4回

課題達成のための問題点抽出（１）
実験の体験（対面）第5回

課題達成のための問題点抽出（２）
実験の体験（対面）

第6回

研究計画の立案（１）
実験の体験（対面）

第7回

研究計画の立案（２）
実験の体験（対面）

第8回

実験計画の発表会

356

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2025/03/31

必修選択／Required / Elective

選択／elective

時間割コード／Time schedule code

202430230003C2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPH 46041̲796

授業科目名／Course title

先端薬学実験スキルⅡ：薬品構造解析学／Advanced Pharmacy Experimental Skills Ⅱ

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

1.0//30230003

編集担当教員／Instructor in charge of the
真木 俊英／Maki Toshihide
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

真木

俊英／Maki Toshihide

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)真木

俊英／Maki Toshihide

科目分類／Course Category

実習科目（選択）

対象年次／Intended year

4, 5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬科学科４年生、薬学科4‑6年生

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

maki@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品構造解析学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2465

担当教員オフィスアワー/Office hours

金曜日 9:00 10:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

薬学領域の研究者としてグローバルに活躍するためには様々な実験スキルを身につける必要がある。博士後期課程・博士課程進学に興味を持つものを対象として、創薬科学・医療科学に関する各研
究室内における様々な先端薬学実験スキルを学び、グローバルに活躍る研究者としての素養の基礎を身に付ける。薬科学科では博士前期課程から博士後期課程、薬学科では博士課程に至るまでの期間に、より高度かつ独創的な多くの研究に挑戦できる機会が増える。従って、早期に先端的な実験スキルを身に付けることは、早期の学会発表や論文執筆の機会等を得る一助となり得る。また、これらの早期の研究実績を通じて、大学院博士後期課程・博士課程進学後の日本学術振興会特別研究員、長井記念薬学研究奨励支援事業対象者、長崎大学大学院医歯薬学総合研究科が独自に募集する特別研究奨励金制度採用等への採択を目指す。なお、高度な実験スキル修得を目的とする本科目では、配属研究室の指導教員との面談と許可を履修登録要件とする。

授業到達目標/Course goals

本実習によって、創薬科学・医療科学に関する先端的な実験が実施できるようになる。（薬学科DP3‑7、薬科学科DP4‑7）。

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
学生の課題に対する積極的な取組状況（25％）、実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコル
成績評価の方法・基準等/Method of evaluationの作成、実験技術（75％）（実験原理や使用する試薬の理解、実験プロトコルの作成、実験技術に関しては、実験スキル ルーブリック表に基づいた技能により評価する。）
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：指定された実験スキルが記載されている英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する（0.5h）。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する（0.5h）。

キーワード/Keywords

研究活動、発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

357

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

履修時に、以下の条件を満たし履修上限を解除されていること。
(1) 前年度において，履修を登録したすべての授業科目の単位を修得していること。
(2) 前年度において修得したすべての授業科目のGPAが２．８以上であること。
アクセシビリティ
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006（FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 真木俊英/米国ミネソタ大学、マサチューセッツ工科大学において、化学合成と機能性分子開発経験
用）/Name / Details of practical experience / / 創薬プロセス、および構造活性相関の視点から指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

1

対面で実施

研究テーマの設定

2

対面で実施

研究課題に関する研究成果の調査

3

対面で実施

実験に係わる法令・指針の調査・理解

4

対面で実施

課題達成のための絞り込み

5

対面で実施

実験計画の立案と文献調査

6

対面で実施

研究課題の遂行

7

対面で実施

研究課題の遂行

8

対面で実施

研究進捗状況の発表358