研究推進アドミニストレーションセンターニュース

February.2023

vol.

巻頭言

17

研究大学強化促進事業の１０年の歩みと今後の展開
副学長（研究力強化担当）／RACセンター長
教授 田中 三郎

豊橋技術科学大学は、2013年度「文部科学省／研究分野の拡充、フラグシップ研究所としての重点化を進めました。

大学強化促進事業」に採択され、技術科学で新しい価値をこうした体制作りと具体策の実行により、本事業で設定し創造する価値創造工学研究の拠点を形成すること、多様なたすべての評価指標の目標値を達成し、更に、この10年で人材、多分野の企業・研究機関が集まる研究の場を形成し、共同研究による外部資金獲得額は、2倍以上に増加させ、異分野融合イノベーション研究を推進することを目指して、本2020年度は研究者一人当たりの民間企業との共同研究事業に取り組みました。本事業の最終年度をむかえ、研究推受入額は国公私立大学等1,068機関のなかで全国１位とな

進アドミニストレーションセンター（RAC）を中心に、全学的なりました。

教職員の皆様のご尽力によって己評価しております。
ご協力あり「研究大学強化促進事業」の成果概要「研究大学強化促進事業」の成果概要
目的

多くの成果が得られたものと自がとうございました。
組織の構築がひとつの目的であったことから、最初に「研究推進アドミニストレーションセンター」を新たに設置し（2013年）、研究推進機能の強化を進めました。

〇推進体制 整備 ・ 強 化
これまでの実績・取組状況

本事業では、研究マネジメント

従 来 の 課 題 解 決 型 工 学 か ら 価値 創 造 型 工 学に 進 化 し た 異 分 野 融 合 イ ノ ベ ー シ ョ ン 研 究を
推 進 す るた め の 支 援 体 制 ・ 環 境 を 整 備 す る 。
〇社会実装 型研 究 拠 点 の 形 成構（RITI）」
を新たに設置し（2016《 分 野 融 合 の 研 究 体 制 とオ ーダ ーメイ ド教 育 》◆知の拠点あいち重点研究プロジェクト（2010～～）《 自 治 体 と大 学 ・ 企 業 で 社 会 実 装 加 速 》〇知の基盤 の強 化

〇イノ ベー ショ ン人材の育成〇 人 材 力 の 強化

・異分野融合研究の強化
・他大学、全国高専５１高専との連携強化〇人事労務 制度 の 改 革
今後５年間程度の将来計画「技術科学イノベーション研究機自治体
研究機関

若手育成
女性教員比率拡大〇 研 究 マ ネ ジ メ ント 人 材 強 化 と 自 主 財 源 化研究所（EIIRIS）」
を異分野融合置づけ、全学の研究組織として企業

RITI◆共同研究講座

RITI

次に、「エレクトロニクス先端融合研究の中心に据え研究特区と位◆イノベーション協働研究プロジェクト◆研究推進アドミニストレーションセンター（RAC）設置◆技術科学イノベーション機構設置〇社会実装型研究拠点の形成
 イノベーション協働研究 リカレント教育推進 協創プラットフォームの展開 スタートアップ起業支援

外部資金獲得力強化
間接経費３０％化〇研究基盤の構築
 戦略的な研究拠点化
 研究人材の育成
 他の大学との研究積極的なネットワーク構築「 知」 「 人材」 「 資金」の好循環実現

エコシ ス テ ム 構 築〇 全 学 的 な 研 究 マ ネ ジ メン ト 体 制 の 強 化年）、強力な推進体制の下、研究2023

17 February 2023

1１）社会実装型研究拠点の形成

３）地域課題解決・社会変革への取組み

本学は実践的な技術の開発を主眼とした工科系大学院

本学は開学以来、地域自治体、公共団体、民間企業と緊大学として、社会実装型研究拠点の形成を推し進めておりま密な関係と相互の信頼関係を強く有しており、互恵的でインす。本学は、他大学に先駆けて大学からの資金拠出によるクルーシブな協力関係を持ち続け地域企業の課題解決に社会実装の加速を進める「イノベーション協働研究プロジェク

地道に取り組んできました。本学の所在する東三河地域は日ト」
を2016年から開始しました。

本有数の産業集積地であると同時に日本有数の農業生産

本プロジェクトは企業から提供される共同研究費に対応し地でもあり、産業界は１００年に一度の大変革期に直面し、た研究費を大学から拠出することで、社会実装を加速するこ農業では、高齢化・担い手不足などの今までにないほど危機とを目指しています。
これにより、大学からの拠出金に対して感を持ち喫緊の課題となっています。

3.1～4.2倍外部資金が獲得でき、6年間の研究成果から今までの地道な取組みをステップアップし、地域課題を積なされた社会実装・社会提言の件数は累計12件になりまし

極的に解決するため、産業分野では、「 地域産学官金協創た。

プラットフォーム」
を2019年に設置し、新たに産学官金のスまた、企業の経営課題に対応した共同研究の取組みとしテークホルダーで構成する「東三河産学官金連携形成委員て2019年に「共同研究講座」制度を設け、現在４つの講座会」、「 東三河スタートアップ推進協議会」を組織して本気のを設置し、組織的な共同研究を推進して社会実装を加速し活動を進めています。ています。
こうした取組みでRACに所属するURA（リサーチ・アドミニ

こうした一連の取組みにおいては、研究拠点として多くのストレーター）
は、社会実装を行う企業との座組み、研究テーステークホルダーを巻き込んだ研究体制の構築、多様なスマの企画等の具体化を関係教員の方々と一体となって推しテークホルダーからの多様な要求や、利益相反問題、経済進めてきました。

安全保障問題、研究インテグリティのリスク等厳しさを増す
中、RACでは、URAの組織力を強化し、健全な研究環境を２）知の基盤の強化担保し、研究力強化を推進します。

技術科学で新しい価値を創造する『価値創造工学』研今後は、フラグシップ研究拠点としてセンサ・半導体研究究の拠点を目指し、主に、①EIIRIS／異分野融合拠点の強の重点化を進めると共に、東三河地域のイノベーションハブ化、②他大学との連携による研究領域拡大、③論文生産力として社会実装型研究拠点においてイノベーション創出エコ向上に、取り組んできました。

システムを構築していきます。RACは、全学的な研究マネジメ

EIIRIS／異分野融合拠点の強化では、若手教授５名を増強し教員１６名体制として、半導体・センサ研究をフラグシッントの実施部門として教員と一体となって本学ビジョンの実現に貢献していきます。

プ研究と位置づけ、産学共創プラットフォーム共同推進プログラム（OPERA）事業、次世代X-nics半導体創生拠点形成事業に採択され拠点形成を進めました。
また、地域社会のニーズを捉え、異分野融合研究として農工連携、医薬工連携に重点を置いた研究企画・アライアンス

豊橋技術科学大学
技術のコアコンピタンス
 センシング AI／IOT ロボティクス

フラグシップ研究拠点
大学発ベンチャー起業支援拠点

イノベーション創出エコシステム（名古屋市立大学との包括連携など）の強化を進めています。論文生産力向上では、論文発表等支援経費などの支援策を新設して運用した結果、ここ数年の国際共著率が20％台から30％台へと増加しました。

共同研究
リカレント教育
大学発ベンチャー創業

産学官連携
豊橋モデル

豊橋未来共創プロジェクト

地域自治体

産業界

・既存産業の強化
・新産業創出

国立高等専門学校機構
国立高専51校

金融機関サステイナブル
スパースシティの実現

産学官金連携形成委員会

22023

17 February 2023

拠点形成

集積Green-niX研究・人材育成拠点の取組み

本学は、2018年にJSTの「産学共創プラットフォーム共表機関、豊橋技科大と広島大が中核連携機関として連携同研究推進プログラム（OPERA）」に採択され、地元企業をし、革新的半導体集積回路の統合的研究開発と、それを俯含む複数の民間企業、研究機関と「マルチモーダルセンシン瞰的にマネージメントできる人材「LSIイノベーター」の育成に

グ共創コンソーシアム」を形成し、半導体・センシング分野を取り組んでいます。

核とした融合研究の拠点形成と、新たな基幹産業の創出に

本学のエレクトロニクス先端融合研究所（EIIRIS）には、集積回路の設計、製造から評価に至るまでの基本技術を修向けた研究開発を進めてきました。 文部科学省 次世代X-nics半導体創成拠点形成事業
豊橋を半導体の研究・人材育成拠点へ！
得し、実践的な経験を積むことができる環境が整っています。
さらに2022年4月には、日本の半導体産業の復興を目指
このような稀有な環境を礎としてOPERAおよび集積Green集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧ研究・人材育成拠点すために3大学（東京工業大学、豊橋技術科学大学、広島大学）
により、立ち上げられた「集積Green-niX研究・人材育niXのプロジェクトを推進し、半導体産業のゲームチェンジに「集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧӲグリーンニクスӴ研究・人材育成拠点」は資する研究と人材育成に邁進していきます。
成拠点」
が、文部科学省の「次世代X-nics半導体創生拠東京工業大学、豊橋技術科学大学、広島大学のӽ大学による、点形成事業」の対象拠点として採択されました。東工大が代日本の半導体産業の復興を目指した革新的半導体集積回路の統合的研究開発およびそれらを俯瞰的にマネージメントできる人材ӲԙԢԔイノベータӴの育成拠点です。
「集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧ」とはԄグリーン関連市場の市場創造の変革を起こすために、低消費電力化、低環

文部科学省 次世代X-nics半導体創成拠点形成事業

境負荷化という新たな製品・サービスに不可欠となるグリーン貢献度に対豊橋を半導体の研究・人材育成拠点へ！
する評価軸を加えて、材料、デバイス、回路、システム化技術等を研究し、さ集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧ研究・人材育成拠点

らに集積化技術により新たな価値創造の実現を可能にする半導体集積回路の統合的研究開発領域。

世界トップレベル集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧ研究と人材育成のオープンイノベーション拠点「集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧӲグリーンニクスӴ研究・人材育成拠点」は研究開発と人材育成の一体化、Ԕԟ・試作ラインの共有、原理検証から社会実装まで東京工業大学、豊橋技術科学大学、広島大学のӽ大学による、背景日本の半導体産業の復興を目指した革新的半導体集積回路

人材育成◼ 半導体関連で日本の研究・試作の中核拠点化へ◼ 世界の半導体市場状況の統合的研究開発およびそれらを俯瞰的にマネージメントでh^h:ĂƉĂŶ

ƐŝĂƉĂĐŝĨŝĐ

'ƌŽǁƚŚZĂƚĞ

きる人材ӲԙԢԔイノベータӴの育成拠点です。
ϲϬϬ͕ϬϬϬ

←Ԃԁ兆円

ϰϬ'ƌŽǁƚŚƌĂƚĞ;йͿDĂƌŬĞƚƐŝǌĞ;DΨͿ「集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧ」とはԄクリーンルーム内でのプロセス 左：検査工程 右：リソグラフィ・露光

チップ測定に対する講評・討議

グリーン関連市場の市場創造の変革を起こすために、低消費電力化、低環ϰϬϬ͕ϬϬϬϮϬ
境負荷化という新たな製品・サービスに不可欠となるグリーン貢献度に対ϮϬϬ͕ϬϬϬϬする評価軸を加えて、材料、デバイス、回路、システム化技術等を研究し、さクリーンルーム内でのプロセス 左：洗浄液の調合 右：完成チップの測定

修了証書授与らに集積化技術により新たな価値創造の実現を可能にする半導体集積回
Ϭ路の統合的研究開発領域。

ϮϬϭϲ ϮϬϭϳ ϮϬϭϴ ϮϬϭϵ ϮϬϮϬ ϮϬϮϭ ϮϬϮϮ ϮϬϮϯ主要人材育成施策ͲϮϬ・半導体新規市場創造を牽引するԙԢԔイノベーター養成

・企業と拠点大学・高専が連携した共同人材育成
zĞĂƌ
世界トップレベル集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧ研究と人材育成のオープンイノベーション拠点
出典 世界半導体市場統計（ԦԢԣԢ）システム

研究開発と人材育成の一体化、Ԕԟ・試作ラインの共有、原理検証から社会実装まで
材料・デバイス
研究開発
回路・耐環境集積回路・センサシス
背景 テム、低消費エネルギー高速無・新ԋԔアルゴリズムによる高効率
コンピューティングӲԎԝԝ推論エンジンӴ

◼ 世界の半導体市場状況hDĂƌŬĞƚƐŝǌĞ;DΨͿ:ĂƉĂŶƐŝĂƉĂĐŝĨŝĐ

ϮϬ・ԏԥ向け集積回路・超小型ԧԡデバイス

Ϭ

人材供給

広島大

クリーンルーム内でのプロセス 左：検査工程 右：リソグラフィ・露光

連携
教育

チップ測定に対する講評・討議

教育・ԍԚԞԢ試作ライン豊Ӽ校の試作ライン
広 橋 東 教育・開発環境を共有
島技工
Ϭ
東工大 し、拠点大学間で大科大クリーンルーム内でのプロセス 左：洗浄液の調合 右：完成チップの測定
編入・デザインセンタ
大の共同利用を可Ӳ設計・試作の最適化、能に教育
主要人材育成施策ͲϮϬ
ツール提供Ӵ

ԏԥϮϬϭϲ ϮϬϭϳ ϮϬϭϴ ϮϬϭϵ ϮϬϮϬ ϮϬϮϭ ϮϬϮϮ ϮϬϮϯ出典 世界半導体市場統計（ԦԢԣԢ）

半導体産業
参画
◼ 半導体関連で日本の研究・試作の中核拠点化へ
企業ϰϬϰϬϬ͕ϬϬϬԟՃԍϮϬϬ͕ϬϬϬ

人材育成'ƌŽǁƚŚZĂƚĞ←Ԃԁ兆円'ƌŽǁƚŚƌĂƚĞ;йͿh^ϲϬϬ͕ϬϬϬ

線通信・低環境負荷ӼԎ材料ӹデバイス、強誘電体不揮発メモリ

zĞĂƌ
集積回路製作と実装

研究開発

ԏՁԱԺՀԄӨԳՃԺӸԺՂԶՃԊԳՃԺӸՈԺՈԵԳԸӸԱԳӸԻՄ
システム

回路・新ԋԔアルゴリズムによる高効率
コンピューティングӲԎԝԝ推論エンジンӴ

・耐環境集積回路・センサシス
テム、低消費エネルギー高速無線通信

参画
大学

高専

他
大学

修了証書授与中学・高校

豊橋技科大・半導体新規市場創造を牽引するԙԢԔイノベーター養成・ԍԚԞԢӹセンサ
集積ԑՆԵԵՂӷՂԺԧカレッジ
・企業と拠点大学・高専が連携した共同人材育成
融合試作ライン

材料・デバイス・低環境負荷ӼԎ材料ӹデバイス、強誘電体不揮発メモリԸՈՈՄՇԄӹӹՋՋՋӸԳՃԺӸՈԺՈԵԳԸӸԱԳӸԻՄӹԷՂՌӹ

半導体産業参画
企業
人材供給

2023

広島大

17 February 2023

連携教育

教育3

情報発信

メタバースの活用と技科大リソースマネジメントによる研究教育システムの価値向上と財政基盤の拡大
取組③：持続可能な大学経営に資する若手教職員の獲得

豊橋技術科学大学は、長岡技術科学大学と共同で「文と育成部科学省／国立大学経営改革促進事業」に採択されました。本事業により両技科大は、リアルとバーチャルがシームレ

若手人財の研究力向上、将来にわたる組織の経営・企スに融合した「テック・メタバース」を構築し、主に以下の３つ画・戦略の立案を担う人材を育成するため、「Future-Readyに取り組みます。

Leader育成プログラム」
を立ち上げます。
このような取組みに対して、RACは、長岡技科大と高専と取組①：先端ICT技術を活用した日本全国の地域イノの連携を深め、先端ICT技術を導入・活用し、教員の皆様とベーション創出

協働でイノベーション創出と経営基盤の拡大を進めようと考多様な人財から構成される大規模集団が柔軟かつ綿密えます。に共進化できる、単なるバーチャル空間でのコミュニケーション手段ではなくXR（クロスリアリティ）を包含した、世界最大のテック系コミュニティ（XR＋メタバース）を構築します。
取組②：先端ICT技術を活用した大学経営の効率化と新たな価値創造
2019-2021年度に実施した「経営改革促進事業」により、両技科大は、更に連携を深めたアライアンスを進めることでより大きな効果が期待できることを認識しました。本事業では、両技科大の外部組織としてアライアンス法人を設立し、実証事業を行うこととしました。

情報発信

地域産学官イノベーション創出エコシステムの構築

豊橋技術科学大学は、「 内閣府／地域中豊橋技術科学大学

核大学イノベーション創出環境強化事業」に採択されました。本事業では、地域の中核大学として本学の強み・特色を生かしてイノベーションを創出し外部資金を持続的に流入させるエ

国立高等専門学校機構
国立高専51校

高専を通じた

地域産学官金協創プラットフォーム

コシステムを形成するため、スタートアップ支援の強化を重点化し、「地域産学官金協創プラッ・新産業の創出トフォーム」を発展させることを目指しています。 ・ベンチャー創業
具体的には次の3つの取組みを進めます。
①スタートアップ支援の強化②地域企業の課題解決力の強化③地域ビジョン実現に向けた取組み
RACは、本学のビジョン・ミッションを踏まえ地域の研究拠点の形成を精力的に進めていきます。
42023

技術のコアコンピタンス
 センシング AI／IOT ロボティクス

高専研究成果活用

全国展開

東三河地域
1720ｋｍ２

フラグシップ研究拠点

基礎研究→→→ 社会実装研究
アンダーワンルーフ型共同研究

大学発ベンチャー起業支援拠点

イノベーション創出エコシステム
資金 人材 知知 人材 資金

共同研究・リカレント教育
大学発ベンチャー創業

豊橋技術科学大学

1 / 1
産学官連携
豊橋モデル 豊橋未来共創プロジェクト・既存事業の強化・展開 知の拠点あいち重点研究プロジェクト

東三河地域自治体

産業界

課題１：自動車産業変革への対応
課題２：農業生産者不足
日本有数の工業集積地

日本有数の農業生産地

サステイナブル・スパースシティの実現
課題：都市のスポンジ化による負の連鎖

施設園芸が盛ん
自動車産業
葉物野菜
優れたものづくり力
花卉（キク、らん、バラ）

17 February 2023

活動報告

「知の拠点あいち重点研究プロジェクト」第Ⅳ期スタート「知の拠点あいち重点研究プロジェクト」
は、県内主要産業が有する課題を大学等の研究シーズの活用により解決し、新技術の開発・実用化や新産業の創出を目的とする産学行政連携の研究開発プロジェクトです。2011年度より開始された第Ⅰ期から第Ⅱ期、第Ⅲ期に引き続き、第Ⅳ期（2022年度～24年度）も7つの研究開発テーマが採択され、2022年10月より始動しました。
RACでは、第Ⅳ期プロジェクトの採択に向け、公募開始の半年以上前から情報収集や分析を行い、教員と共にプロジェクトの企画立案や参画企業との折衝等、応募支援を積極的に推進しました。
その結果、27研究テーマ（3研究開発分野、各9研究テーマ）の内、7テーマが採択されました。本学の取組みテーマは、下記の通りです。今後RACでは、目標の達成に向けプロジェクトの進捗支援、企業との連携調整等を推進します。
研究テーマ

研究概要

研究開発分野 Core Industry
スマートファクトリーの完全ワイヤレス化に向けた非接触電力伝送研究リーダ：田村 昌也 教授

6機関参画

高機能複合材料CFRPの繊維リサイクル技術開発と有効利用法
研究リーダ：松本 幸大 教授

9機関参画

スマートファクトリー実現に向けた産業⽤ロボットおよび工場内センサへの基礎送電技術の開発
二軸混練技術によるリサイクルCFRP開発、建設資材としての再利⽤と物性評価

研究開発分野 DX（デジタルトランスフォーメーション）
IT・AI技術を結集したスマートホスピタルの実現
研究リーダ：北岡 教英 教授

⾳声認識・自然⾔語処理による電子カルテ⼊⼒、⼼臓CT画像からの病症検出システムの開発

5機関参画

弱いロボット概念に基づく学習環境のデザインと社会実装
研究リーダ：岡田 美智男 教授

4機関参画

ロボット自体の能⼒の不完全さから、相対する子供の社会性を引き出す〈弱いロボット〉とその学習支援プログラムの開発
研究開発分野 SDGs

地域の資源循環を支える次世代の小規模普及型メタン発酵システム
研究リーダ：大門 裕之 教授

4機関参画

健康と食の安全・安心を守る多項目遺伝子自動検査装置の開発
研究リーダ：柴田 隆行 教授

8機関参画

地域CNに貢献する植物生体情報活用型
セミクローズド温室の開発
研究リーダ：高山 弘太郎 教授

2023

多くの事業者が導入できる土
木工事不要で原料の成分推計が可能な小規模普及型メタン発酵システムの開発
植物ウイルス等の検査を対象に多検体・多項目の遺伝子検査が同時に⾏える可搬卓上型の自動検査装置の開発
リアルタイムで植物生育状態をモニタリングし、換気と室内空気循環を最適化するセミクローズド温室の開発

8機関参画

17 February 2023

5

産連
知財

2021年度 産学連携・知財活動の実績

共同研究・特許の実績

技術相談の実績

産学連携の指標では、国内民間企業との共同研究件数

ＲＡＣが受け付けた技術相談件数は、３７８件（前年度比は１８０件で、受入額は約３．
７億円となりました（図１）。件数と６％増）
でした。受入件数は、2014年度と比べて１．
５倍の件受入額ともに前年度を下回りましたが、2014年度と比較して数になっています。事前調査やサンプル提供などを伴う有料１．
９倍ほどの受入額となっています。

相談は８件でした（図４）。相談依頼者の所在地をみると（表特許の指標では、特許出願の件数は５７件で、ほぼ半減し１）、愛知県内が１７６件（４７％）と最も多く、湖西市など静岡た前年度より５４％増加しました（図２）。特許権の活用を示す県を加えた地域の技術相談は、目標の１７６件を上回り、２０４

指標のひとつである特許権実施等許諾件数は、１２３件にな件（５４％）
を達成しました。技術相談分野（表２）
は、「電気・電りました（図３）。特許権実施等収入は、2年連続して目標を上子」
が前年度より増加しました（２６％増）。

回りました。
（件）
（件）
220
220

相談後に外部資金の獲得に発展した技術相談は、有料技術相談などを含め１１１件（２９％）となり、そのうち共同研究共同研究費受入額
共同研究費受入額
共同研究実施件数
共同研究実施件数

180
180

178
178
156
156

140
140 143143
100
100へ発展したものが９０件（前年度比５５％増）となりました。

212
212
190
190

183
183

195
195

180
180

（百万）
（百万）

483,566
483,566500
500
415,492
415,492
367,727
367,727
345,451
345,451327,866
332,149
327,866332,149

300
300

239,844
239,844
195,982
195,982

100
10000
2014
2014 2015
2015 20162016 20172017 20182018 20192019 2020
2020 2021
2021
（年度）
（年度）

図1
図1 国内民間企業との共同研究状況
国内民間企業との共同研究状況

無料相談
無料相談

8080

7575

7474

274
274

308
308

341
341

3737
373
373
378
378

（件）
（件）
395
395
400
400
200
20000
2014 2015
2015 20162016 20172017 20182018 20192019 2020
2020 2021
2021
（年度）
2014
（年度）

224
224

100
100

221
221

00

100
100

135
135

141
141

139
139
120
120
15,981
15,981

9696
7878

342
342

（百万）
（百万）
1616

2017
2017 20182018 20192019 2020
2020 2021
2021
（年度）
（年度）

相談件数

73

28
メディカル・バイオ環境

その他

技術相談分野

174

土木・建築

相談
件数

表2

69
化学

相談
分野

34

その他

情報

88

相談依頼者の所在地

86

10 142 19

54

25

22

614

電気・電子

図3
図3 特許権実施等状況特許権実施等状況

200
200

豊橋市 （豊橋市除く）（その他） 静岡県

1212002014 2015
2015 20162016 20172017 20182018 20192019 2020
2020 2021
2021
（年度）
2014
（年度）

227
227

370
370

金属

6,321
6,321 6,017
6,017

213
213
1313

地域
（204件）
東三河 愛知県

123
123

44

2023

343
343

378
378
88

機械

5,909
5,587 5,909
5,451
5,451 5,587

6355
355
1313

図4
図4 技術相談件数の推移
技術相談件数の推移（RAC受付）（RAC受付）

所 在 地

8,914
8,914

8,711
8,711

246
246

表1

特許権実施等件数
特許権実施等件数
141
141

238
238
1111

2014
2014 2015
2015 20162016

特許権実施等収入額
特許権実施等収入額

6060

358
358
1515

5050

図2
図2 特許出願等状況
特許出願等状況（件）（件）
140140

255
255
99150
150

5757

383
383

242242
2121

2525

200
200

7373

5454

381
381249
249

250
250

出願件数
出願件数

8888

404000

有料相談
有料相談

350
350

保有件数
保有件数

6060

2020

（件）
（件）
400
400

300
300

（件）
（件）
100
1008080＊技術相談
https://www.tut.ac.jp/develop/consultation.html

17 February 2023

活動計画

地域・産学連携型アントレプレナーシップ教育プログラム

本学では昨年に引き続き、地域の自治体や企業と連携してアントレプレナーシップ教育を行っています。
また、昨年末より大学構内の他、豊橋駅前「emCAMPUS」内のサテライトオフィスの2拠点での支援体制を組み、より一層の支援体制強化、より効果的な教育・活動を目指しています。
本年より、自主学習やリモート教育での学習効果を高めるため、アントレプレナーシップ教育用ワークブックを製作し、受講生に無償配布し活用していただいています。
また、より重要な部分に特化した第２弾のワークブック製作を検討中です。

emCAMPUS内支援拠点

ワークブック

さらに新しい取組みとして、より若年層へのプログラム提供を2021年より実施しています。2022年は豊橋市内の中学校、高等学校にて授業・ワークショップを実施しました。
また、本年度から高専生向け「スタートアップ基礎講座」を3月10・11日に名古屋で実施する予定です。東海地区の5高専と協力体制を構築しながら、計画を進めています。大学入学前のより若い年代からのマインド醸成や思考力の養成を行っていく予定です。
スタートアップ・エコシステム構築には欠かせない「真に社会で必要となる人材」の育成を目指し、チームビルディング、本質思考、豊橋市内での授業の様子

ビジネスアイデア、ビジネスモデルなど、より重要な部分に焦点を当て、より実践的な教育を行います。
2023年1月以降は以下の教育プログラムを計画しています。
教育プログラムプログラム概要

Ａ）アントレプレナーシップ入門

・課題発見、本質思考、未来創造力の養成

B）アントレプレナーシップ基礎

・ビジネスアイデアの創出

Ｃ）アントレプレナーシップ応用・本質的な社会課題を捉えたビジネスモデル構築

D）アントレプレナーシップ実践・雑談・対話力の養成、知財創出

E）高専生向け「スタートアップ基礎講座」

・チームビルディング、アイデア創出スキルの養成

F）課題発見／解決型インターンシップ

・課題発見スキル、実践力の養成

2023

17 February 2023

7

リスク
管 理

安全保障輸出管理 Ｑ＆Ａ 連載第2回
グループＡ（ホワイト国）に対しては輸出管理を

大学のグローバル化に伴い、海外の大学や研究機関等との交流が活発に行われるようになりました。研究活動の国しなくても大丈夫ですよね？

際化は、科学の健全な発展のためにも推奨されるべきものでホワイト国とは、日本政府によって認められた、安全すが、同時に安全保障上のリスクを生み出します。
それは「機保障上の輸出管理において優遇される国の通称です。ホワイト国という言葉の響きから、輸出管理は不要では微技術」（軍事転用可能な技術）の流出です。
研究者自身が軍事研究に関与しているつもりはなかったないかという印象を受けますが、そうではありません。
ちなみにとしても、結果的に、大学や研究機関が大量破壊兵器の開「ホワイト国」という名称は2019年に廃止されており、現在は発等に巻き込まれる可能性があり、場合によっては、法律に「グループA」が正しい名称です。

基づき罰せられることがあります。
これを防ぐために、実験サン

リスト規制（許可が必要となる物や技術を定めたもの）
はグ

プルや測定機器等の輸出、研究会・学会発表（オンライン含ループＡ（ホワイト国）を含む全地域が対象ですので、輸出管む）、外国人研究者・留学生受入れの際には、輸出管理が必理が必要になります。一方で、キャッチオール規制（用途や需要になります。

要者により許可が必要となることを定めたもの）
は、提供先がこうした背景から、安全保障輸出管理に関する理解を深めグループＡ（ホワイト国）であれば対象外です。ただし最終需要者に注意してください。出張先がグループＡであっても、グるため、ＲＡＣニュースにＱ＆Ａを連載しています。

ループＢ～Ｄの国籍者に技術提供する場合は、キャッチオー

本学における輸出管理の手順は、こちらをご参照ください。
https://rac.tut.ac.jp/org04/security/index.html

ル規制の確認が必要です。貨物の輸出の場合も同様に、送付先がグループＡであっても、最終需要者がグループＢ～Ｄの場合には許可が必要になることがあります。

グループＡ（ホワイト国）：アルゼンチン、
オーストラリア、オーストリア、
ベルギー、
ブルガリア、
カナダ、
チェコ、
デンマーク、
フィンランド、
フランス、ドイツ、
ギリシャ、ハンガリー、
アイルランド、
イタリア、
ルクセンブルク、
オランダ、
ニュージーランド、
ノルウェー、
ポーランド、
ポルトガル、
スペイン、
スウェーデン、
スイス、英国、
アメリカ合衆国

学外サービス

発 行 元

学内のみ

国立大学法人 豊橋技術科学大学
編集委員
研究推進アドミニストレーションセンター（RAC）

発 行 日 2023年2月10日（第17号）
お問合せ先 TEL：0532-44-6975（内線 6975）

Mail:oﬃce@rac.tut.ac.jp

Web版URL白川 正知（特定准教授／主任URA）
土谷 徹（特定准教授／主任URA）藤原 久（特定教授／准シニアURA）
勝川 裕幸（シニアURA）
大久保 陽子（主任URA）
http://rac.tut.ac.jp/intro/news.html

RACニュースは、カラーユニバーサルデザインに対応しています。内容等を複写・転写される場合は、必ず発行元までご連絡ください。

82023

RACニュース PDF版

17 February 2023