国公私 ： 単位互換用授業科目一覧
大学名：名古屋市立大学
２０２４（令和６）年度 前期 単位互換授業科目
曜日

時限

授 業 科 目 名

単位数

担当教員名

金4

管理会計

2

奥田 真也

教室

備考

備考

備

考

3号館 大学院第１教室

２０２４（令和６）年度 通年 単位互換授業科目
曜日

時限

授 業 科 目 名

単位数

担当教員名

教室

開講なし

２０２４（令和６）年度 後期 単位互換授業科目
曜日

時限

授 業 科 目 名

単位数

担当教員名

教室

水6

技術マネジメント2

大神 正道

Zoomによるオンライン

６・７

外国経済史

2

木谷 名都子Zoomによるオンライン

土(10・11月)

10・11月の土曜日6・7限に開講します（11/9除く）(初回講義のみ6限）

授業時間帯
【１時限】

９：００～１０：３０【２時限】

１０：４０～１２：１０【３時限】

１３：００～１４：３０【５時限】

１６：２０～１７：５０【６時限】

１８：２０～１９：５０【７時限】

２０：００～２１：３０【４時限】

１４：４０～１６：１０

シラバス詳細

前期
開講時期

タイトル「2024 大学院シラバス」、カテゴリ「経済学研究科」

前前

和文 英文

曜日・時限

～前後

金４
科目情報

講義室

3-院1、3-院1
科目種別

科目名

管理会計

科目区分

講義名

管理会計
サブコード名
担当教員

奥田

講義

真也

実務経験のある教員による講義
キャンパス区

会計
単位区分

選単位数

2
準備事項
備考

分

直接参照URL

滝子（経）https://lcu.nagoya-cu.ac.jp/lcu-

開講学期

web/SC_06001B00_22/referenceDirect?
subjectID=008400204443&formatCD=1

授業計画
1. 企業の情報戦略の決定要因①（講義）講義情報

2. 企業の情報戦略の決定要因②（論文解題）
3. ガバナンスと企業の情報戦略①（講義）4. ガバナンスと企業の情報戦略②（論文解題）
5. 企業の情報戦略と成果の関係について①（講義）

授業の目的・目標
管理会計は企業内部の様々な意思決定や業績評価を行う上で必要となる情報を作成・提供するという役割を担っています。情報の作成、整理において情報技術（IT)が必要不可欠になっております。そこで本講義では企業のITの役割を考えた上で会計におけるITの役割を考えます。

ディプロマ・ポリシーとの関連
会計とITとの関係を理解する。

6. 企業の情報戦略と成果の関係について②（論文解題）
7. 個人・グループレベルの情報システムと成果の関係について①（講義）8. 個人・グループレベルの情報システムと成果の関係について②（論文解題）
9. 会計情報システムのデザインについて①（講義）10. 会計情報システムのデザインについて②（論文解題）
11. 会計情報システムの会計実務への影響①（講義）12. 会計情報システムの会計実務への影響②（論文解題）
13. 内部統制・監査とIT①（講義）14. 内部統制・監査とIT②（論文解題）
15. 最終レポートに向けての注意点

キーワード
IT, 管理会計

授業時間外の学修（準備学習を含む）
毎回の講義後にミニレポートを提出してもらいますので、そこで講義内遠隔授業科目

学修到達目標容に関してなにかまとめてください。

成績評価基準会計とITとの関係を理解できるようになること。

会計とITとの関係を理解すること。

授業概要

成績評価方法ミニレポート 15％×3＝45％、最終レポート 55％

会計とITとの関係を学習します。

教科書・テキスト

Microsft Teamsで配布します。

参考文献
講義中並びにMicrosoft Teamsで適宜紹介する。

履修要件
企業組織などに関心を持つこと

履修上の注意事項
授業中の私語や出入りは慎むこと
講義用PPTは講義の後、アップロードします。アップロード先は講義中におしらせします。

履修者への要望事項
ITに関して感度を高めておいてください。プログラムなどは行いません。

アクティブ・ラーニング

連絡先・オフィスアワー
s-okuda@econ.nagoya-cu.ac.jp 月曜日 13時ー14時

実務経験を活かした教育の取組
該当なし

備考

関連URLシラバス詳細

後期
開講時期

タイトル「2024 大学院シラバス」、カテゴリ「経済学研究科」

後前

和文 英文

曜日・時限～

後後

水７
科目情報

講義室

講義室未設定科目種別

科目名

技術マネジメント

科目区分

講義名

技術マネジメント
サブコード名
担当教員

大神

講義

正道

実務経験のある教員による講義
キャンパス区

経営系
単位区分

選
単位数

2
準備事項
備考

分

直接参照URL

滝子（経）https://lcu.nagoya-cu.ac.jp/lcu-

開講学期

web/SC_06001B00_22/referenceDirect?
subjectID=008400204436&formatCD=1

本講義は授業計画の欄に提示した文献を読む予定である。授業では発表担当者が作成した発表資料をもとに議論を行う。

講義情報

授業の目的・目標
本講義では、「イノベーション」や「技術変化」、「技術進化」をキーワードとする基礎的な経営学の文献(主に英語文献)の理解を目標とする。

授業計画
本科目はZoomによる遠隔授業形式で実施する（全講義回）。下記の文献[1]と[2]を読むことでケーススタディについて学んだ後、技術マネジメント分野においてケースを用いた研究論文や、受講者の興味にあわせた文献を輪読する予定である。
ケーススタディに関する文献（例）

ディプロマ・ポリシーとの関連
学識・知見：技術的変化に柔軟かつ的確に対応するための理論的な基礎能力を身につける[1]井上達彦 (2014)『ブラックスワンの経営学─通説をくつがえした世界最優秀ケーススタディ』日経BP社.
[2]Eisenhardt, K. M. (1989). Building theories from case study research.
Academy of Management Review, 14(4), 532-550.
技術マネジメント分野におけるケースを用いた研究論文（例）

キーワード
イノベーション、技術変化、技術進化[3]Bechky, B. A. (2003). Sharing meaning across occupationalcommunities: The transformation of understanding on a production floor.
Organization Science, 14(3), 312-330.
[4]Davis, J. P., & Eisenhardt, K. M. (2011). Rotating leadership and遠隔授業科目
遠隔授業科目（全開講回数の半数以上を遠隔授業で実施する科目）

collaborative innovation: Recombination processes in symbiotic
relationships. Administrative Science Quarterly, 56(2), 159-201.
[5]McDonald, R. M., & Eisenhardt, K. M. (2019). Parallel play: Startups,nascent markets, and effective business-model design. Administrative
Science Quarterly, 65(2), 1-41.

学修到達目標本講義における学習到達目標は大きく三つある。第一は輪読する文献の主張を理解することである。第二は、第一の目標と関連するが、輪読対象の文献(特に論文)の構成や論理、まとめ方を学ぶことである。第三は文授業時間外の学修（準備学習を含む）毎回、事前に輪読文献を読み、まとめてくることが前提になる。

献を読むことで自分なりの問題意識を育てることである。

成績評価基準授業概要

秀：研究論文を作成するための問題を設定することができる

ケーススタディを用いて修士論文やリサーチペーパーの作成を考えてい優：技術マネジメント分野の研究論文について批判的に検討できるる学生の受講を要望する。

良：代表的な技術マネジメント研究について説明できる
可：技術マネジメント研究の基本的な概念を説明できる

アクティブ・ラーニング

成績評価方法
受講者には最低論文1本(著書の場合は最低1章)についての発表を求める。
また、発表担当ではなくてもレジュメ（A4サイズ1～2ページ程度）を7割以上（発表担当分を含む）提出し、ディスカッションに参加することが単位取得の要件となる。

連絡先・オフィスアワー
ogami[at]econ.nagoya-cu.ac.jp※[at]を@(半角)に置き換えてください。
原則として火曜日12:10-13:00(3号館4階424研究室)※事前に連絡があれば他の日時でも対応可能。

教科書・テキスト
実務経験を活かした教育の取組
参考文献
近能善範・高井文子(2010)『コア・テキスト イノベーション・マネジ

備考メント』新世社.
延岡健太郎(2006)『MOT[技術経営]入門』日本経済新聞社.
一橋大学イノベーション研究センター編(2001)『イノベーション・マネジメント入門』日本経済新聞社.(講義の対象は第1部)

履修要件

履修上の注意事項

履修者への要望事項

関連URLシラバス詳細

後期
開講時期

タイトル「2024 大学院シラバス」、カテゴリ「経済学研究科」

後前

和文 英文

曜日・時限

～

後後

土６、土７
科目情報

講義室

講義室未設定／講義室未設定
科目種別

科目名

外国経済史

科目区分

講義名

外国経済史
サブコード名
担当教員

木谷

講義

名都子

実務経験のある教員による講義
キャンパス区

制度歴
単位区分

選
単位数

2
準備事項
備考

分

直接参照URL

滝子（経）https://lcu.nagoya-cu.ac.jp/lcu-

開講学期

web/SC_06001B00_22/referenceDirect?
subjectID=008400204435&formatCD=1

3. アメリカ経済ひいては世界経済の歴史をふまえたうえで、時代背景の中に企業活動を位置づけて考察できるようになること。

講義情報

授業概要
テキストの輪読を行います。報告担当者は、テキストのなかで自分が授業の目的・目標アメリカ経営史について学びます。アメリカの現代企業がどのような担当する部分の内容を要約するとともに、それに対する疑問点やコメントを提示します。その後、履修者全員でディスカッションを行います。
教員による補足解説も行います。

背景の下で誕生したのか、経営上どのような課題に直面し、それをどのように解決してきたのかを考えます。

ディプロマ・ポリシーとの関連
学識・知見

授業計画
この授業は、全15回を遠隔授業形式で行います。
第1回 授業の概要と計画
第2回 Introduction: A business civilization
第3回 Chapter 1: Trade and empire

キーワード

第4回 Chapter 2: Commerce in the new nation, 1780-1820
第5回 Chapter 3: Early manufacturers, 1820-1850

commerce, manufacturer, consolidation, diversification, entrepreneur, the

第6回 Chapter 4: Railroads and mass distribution, 1850-1880

global economy

第7回 Chapter 5: An industrial country, 1880-1910
第8回 前半の復習

遠隔授業科目
遠隔授業科目（全開講回数の半数以上を遠隔授業で実施する科目）

第9回 Chapter 6: Modern companies,1910-1930
第10回 Chapter 7: Crisis and war, 1930-1945
第11回 Chapter 8: Corporate America, 1945-1980
第12回 Chapter 9: Entrepreneurs and the global economy, 1980-2020
第13回 Conclusion

学修到達目標第14回 後半の復習
第15回 総合ディスカッション

1. アメリカの現代企業の特徴を理解すること。
2. アメリカの現代企業がどのような背景の下で誕生したのか、経営上どのような課題に直面し、それをどのように解決してきたのかを理解すること。

授業時間外の学修（準備学習を含む）毎回、予習を欠かさないこと。
授業後、理解が不十分であった内容については、関連文献を読むなどして修得に努めること。

経済史入門』、名古屋大学出版会。
ジェフリー・ジョーンズ著、安室憲一・梅野巨利訳（2007）『国際経営成績評価基準
学修到達目標の達成度の評価にあたっては、➀アメリカの現代企業の特徴を理解し、説明できるか、②アメリカの現代企業が誕生・成長した時代背景を理解し、説明できるか、③アメリカの現代企業がどのような経営課題に直面し、それらをどのように解決してきたのかを、時代背景

講義―多国籍企業とグローバル資本主義』、有斐閣。
杉山伸也（2014）『グローバル経済史入門』、岩波書店。
ロバート・フィッツジェラルド著、川邉信雄・小林啓志・竹之内玲子・竹内竜介訳（2019）『多国籍企業の世界史―グローバル時代の人・企業・国家』、早稲田大学出版部。
その他の参考文献については、授業で紹介します。の中に位置づけたうえで理解し、説明できるか、を基準とします。

履修要件
成績評価方法特にありません。

上記の成績評価基準をふまえて、以下の方法で評価します。
―報告およびディスカッション（60％）：学修到達目標の達成度を、➀テキストの内容の理解度、②ディスカッションでの発言頻度、の観点から評価します。
―レポート（40％）：学修到達目標の達成度を、➀課題設定、②論履修上の注意事項
無断欠席は厳禁です。欠席する際には必ず連絡してください。
レポートの提出期限は厳守。期限後の提出は減点対象とします。

理的思考（事実と意見の区別、自身の意見と他者の意見の区別、全体構

場合によっては、報告・ディスカッション・教員による補足解説を英語成）、③文章表現（表現の統一・ルール順守）、の観点から評価しまで行う可能性があります。

す。

教科書・テキスト

履修者への要望事項
報告担当者は、レジュメを作成してください。

Walter A. Friedman (2020) "American Business History: A Very Short

履修者全員、予習を欠かさずに行ってください。

Introduction", Oxford University Press.

ディスカッションの際には、積極的に発言してください。

参考文献
Robert C. Allen (2011) "Global Economic History: A Very Short

アクティブ・ラーニング
授業の後半に履修者全員でディスカッションを行います。

Introduction", Oxford: Oxford University Press.
安部悦生・壽永欣三郎・山口一臣・宇田理・高橋清美・宮田憲一（2020）『ケースブック アメリカ経営史〔新版〕』、有斐閣。
猪木武徳（2009）『戦後世界経済史』、中央公論新社。
金井雄一・中西聡・福澤直樹編（2010）『世界経済の歴史―グローバル連絡先・オフィスアワー

連絡先：kitani@econ.nagoya-cu.ac.jp
研究室：3号館3階323研究室
オフィスアワー：月曜日11:00-12:00、木曜日12:00-12:50※「在室中」であるときは随時訪ねてくれてかまいませんが、面談を希望する際には、念のために事前に連絡してアポイントメントをとってください。

実務経験を活かした教育の取組

備考
授業計画は、授業の進度などによって変更される場合があります。

関連URL令和6(2024)年度

月火水木金土123456789101112141521222829①②③162330①②1724月561213192026277④⑤⑥142128①②1825①②1926①②③132027④⑤⑥⑦8152229③④⑤⑥⑦29162330③④⑤⑥⑦3月239101623307714月2128172418152229⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮411182529162330⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮試補5121926310172431⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮6132027411188月9月

4511②③10172431④⑤⑥11182525⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮71421285121926④⑤事

入学式・ガイダンス
長期履修申請期間 【博士前期課程入学者】
既修得単位認定期間
前期・後期履修登録期間
前期授業開始博士前期早期修了申請期間 【博士前期課程2年次生】

26

指導教員選択申請期限

2930

昭和の日【授業開講日】
研究計画書 提出期限【博士前期課程1年次生以外】

7

修士論文・リサーチペーパー選択 最終申請期限【変更：9月修了予定者】

修士論文・リサーチペーパー選択 申請期限【新規申請・博士前期課程入学者】⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮81522296132027

9-15

履修取消期間31-6/7

課程博士学位授与申請期間（前期）
修士学位授与申請タイトル申出期間（前期）⑥⑦⑧⑨11

博士後期課程 研究経過報告会

28

修士学位授与申請書・論文提出期限（前期）9

博士後期課程 公開セミナー（前期）

15

海の日【授業開講日】

29

前期授業最終日⑩⑪⑫⑬⑭⑮試
補30-8/5 前期補講期間・前期期末試験

1
試
補①58-168-168-191212-19期】

416

学

③15

【前月日

4

学事日程

試
補

2

試
補

36789101213141516171819202122232425262728293031123456789101112131415161718192021222324252627282930

試
補6-10/3 夏季休業期間

22-2925

長期履修変更申請期間【博士前期課程2年次生】

秋季授与式

は、学部等事務室業務を取り扱いません。○は、講義開講日（数字は講義回数）です。
※国民の祝日に関する法律に規定する休日は学則で休業日とされていますが、前期授業回数確保のため4月29日(月)と7月15日(月）を授業開講日とします。

【後日

10月

月

6713

1420212728

①②③④火

水木

金

12348152229①②③④9162330①②③④10172431①②③111825

11310

月

1724

12

月

1

月

4111825

1289151622232930⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫51219
26
31017712131426

27⑦⑧⑨⑩⑪61320
27
411
18⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪71421
2851219②③④5121926⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪

月

23①②③事

1
1- 7
1-11
4

秋入学式・ガイダンス
博士前期早期修了申請期間【博士前期課程1年次生】
後期履修登録・修正期間
後期授業開始14

スポーツの日【授業開講日】④① 28-11/1 履修取消期間

815222961320⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫29162330
71431

研究計画書 提出期限【博士前期課程1年次生】

4

文化の日の振替休日【授業開講日】

12

修士論文・リサーチペーパー選択 最終申請期限【変更：3月修了予定者】

23

勤労感謝の日【授業開講日】

2-10

課程博士学位授与申請期間（後期）
修士学位授与申請タイトル申出期間（後期）⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪2125262728

1234891011⑬⑭2128⑫⑬⑭152229⑫⑬⑭162330⑫⑬⑭17

24-1/10 冬季休業期間

2431

⑮
試
補411⑮試
補512⑮
試
補

613⑮
試
補

791014161718192021232425262728⑫18⑬25⑬911141718・19

修士学位授与申請書・論文提出期限（後期）
後期授業再開博士後期課程 公開セミナー（後期）
大学入学共通テスト準備のため休講
大学入学共通テスト(滝子キャンパス立入禁止)

⑭

12学

31

620

⑥24

519

⑤

①

④

1⑤

土期】

⑮
試
補

815

⑭
⑮
試
補

8

後期授業最終日

10-15
11

後期補講期間・後期期末試験
建国記念日【授業開講日】

25・26（学部）前期日程入学試験

22(滝子キャンパス立入禁止)

1
3

月

2

3

4

56

7

8

3-14

長期履修申請・変更期間【博士前期課程1年次生】

910111213

14

15

8
12（学部）中期日程入学試験（学部）後期日程入学試験

1617181920212221

修了式

232425262728293031（滝子キャンパス立入禁止）

は、学部等事務室業務を取り扱いません。○は、講義開講日（数字は講義回数）です。
※国民の祝日に関する法律に規定する休日は学則で休業日とされていますが、後期授業回数確保のため10月14日（月）、11月4日（月）、11月23日（土） 2月11日（火）を授業開講日とします。