鳥取大学附属図書館報No.129Library

Contents
巻頭言：「試み続けるということ」

矢部敏昭

1

「だれが原子をみたか」江沢 洋著

藤本高明

2

「カラー版インド・カレー紀行」辛島 昇著

小田哲也

3

尾崎文代

4

私の選んだこの 1 冊

附属図書館ビジョン策定について
平成 29 年度からの図書購入方法の変更について

6

附属図書館ホームページをリニューアル

7

拡大読書機の利用及び大活字本の購入について

8

電子書籍（e-book）の購入

9

トピックス

10

鳥取大学附属図書館の四季巻

頭言「試み続けるということ」
矢部敏昭

東日本大震災(2011.3.11)から 6 年が経ちました。当時、他国でそのニュースを知り、帰国後すぐに準備に取り掛かった『絵本の読み聞かせ番組』の配信は、昨年度末で約800 番組になりました。
当時の大学執行部の理解と協力を得て、また附属小学校の司書の先生と保護者の方々のご理解をいただき、さらに毎週の番組録画・編集をする本学技術部の方々の支援で実現したものです。宮城県石巻市の全公立小学校を対象として始めたこの取り組
みは、2 年後に東松島市へ、3 年後には女川

私たちは、子どもたちの世界観を拡げ、人町へと広がっていき、現在も続いています。

間関係を拡げ、そして、多くの他者を通して“未来をたくましく生きる子どもたちを自己理解へと導くことを、今も願い続けて思い、一人でも多くの子どもたちが前を向います。

き、将来の夢を育むための一助となることを心から願った”のであります。また、このささやかな取り組みの背景には、以下の思いがありました。

絵本や童話は、子どもたちの心に夢を生

単なる絵本や童話の録画から、子どもたみ、子どもたちの言葉を磨き、子どもたちにちのためにと、画面に文字を入れる改善を多様な生き方を語ります。 絵本や童話は、施す本学技術部の皆さんをうれしく思いま子どもたちに的確な判断を導きます。そしす。 この文字が日本語のみならず、いろいて、絵本や童話は子どもたちに過去、現在、ろな言語に翻訳され、画面の下に流れるな

未来という時間の壁を越えて語り、さらに、らばどんなに素敵なことでしょう。

鳥取、日本、世界という空間の壁を越えて語ります。

-1-6 年前に始まったこの『読み聞かせ』とい館員と 21 名の学生による協働事業が展開う小さな試みが、絵本や童話を容易に手にされています。昨年度は新たな事業がいくすることができない子どもたちの所へ届けつか生まれました。

られるならば、どんなにうれしいことであ①学生図書選書ワーキンググループ選書会りましょう。また、読みたくても読むことが②ブックハンティング

できない国の子どもたちの所へ配信できる③ビブリオバトル

ならば、この小さな試みは時間を超え、空間④クイズラリー（新規）を超えることとなりましょう。

⑤大学図書館学生協働交流シンポジウム⑥読書ラリー（2 年目）⑦本の福袋（新規）
鳥取大学の湖山キャンパスに“学生の、学生の手による、学生のため”の風が吹き始めているように思われます。
（やべ としあき ：

さて、私たちのこのささやかな取り組み

副学長（附属図書館長、ＩＴ担当）、の一方で、本学附属図書館では素敵な図書

地域学部教授）私の選んだこの一冊

江沢洋（著）『だれが原子をみたか』（岩波書店）
藤本

高明

題の本を知ったのは、仕事を進めているうようですが、この短い単語に含まれた深過程で、「熱力学」や「統計力学」を勉強し淵な意味を理解するのはかなり困難なようてみようと思ったことがきっかけでした。

です。 そもそも、田崎氏が指摘しているよ

ほとんど予備知識がなかったため、インタ

うに、私たちの日常生活で原子の存在を想ーネットで関連の書籍を探して、特に良く像すること自体が難しいと思います。リチ

読まれていた田崎晴明氏の『統計力学Ⅰ、ャード・ファインマンは『ファインマン物理Ⅱ』（培風館 2014 年）を読み始めたところ、学Ⅰ』（坪井忠二訳、岩波書店、2015 年）の同書の参考文献に名著として挙げられていなかで、たのが表題の『だれが原子をみたか』です。

もしもいま何か大異変が起こって、科学読者として中学生や高校生を想定されてい的知識が全部なくなってしまい、たったるようで、内容は優しく記述されています

一つの文章だけしか次の時代の生物に伝（私はすぐに理解できない部分が多かったえられないということになったとしたら、ですが）。

最小の語数で最大の情報を与えるのはど原子や分子といったことは中学生でならんなことだろうか。

-2-

と問いかけ、それは「原子仮説」だと答えてはかなりの試行錯誤が伺えます。また、ボイいます。

ルの法則や気体の状態方程式などは、圧力原子の存在をめぐる論争の歴史は長く、や体積を計算する単なる公式として考えが二千年以上前にまで遡り、1908 年のペランちですが、これらがどのようにして導かれ、の実験で一応の終止符がうたれたとのこと

どのようにして原子論と結びつくのか、なです。
『だれが原子をみたか』ではこの長いどが簡明に述べられています。

歴史をたどりながら、「あなたは歴史のどの本書は、科学の長い歴史を知るというだ段階で原子の存在を信じますか」と問いか

けでも十分楽しめると同時に、科学に対すけています。私は想像力に乏しいので、本書る姿勢や考え方も学べると思います。の最後に載せられた原子のブラウン運動や硫黄原子の写真を見て初めて原子の存在を（ふじもと たかあき実感しました。

:農学部准教授 附属図書館委員）

また本書の面白い特徴は、ブラウン運動の観察やトリチェリの実験など、「歴史の重要な曲がり角となった実験」が実際に再現◯図書館所蔵され、その様子が詳細に記されていること

中央図書館です。教科書などでみる有名な実験ばかり

請求記号：429.1 Dar

シラバス全学共通課目

で、つい結果だけを鵜呑みにしてしまいますが、実際にやられている様子を見る限り私の選んだこの一冊

辛島 昇(著)『カラー版インド・カレー紀行』(岩波ジュニア新書)
小田鳥取市内でもインドとその周辺の国々（以下、インド世界と書く）出身と思しき哲也い世の中である。そんな思いから、かなり前に読んだ本書のことを思い出した。

人々をしばしば見るようになった。偶然に恥ずかしながら、小生が初めての自炊でも、我が鳥取はカレー県であることを標榜作ったのはカレーライスである。思い当たしている。インド世界の人々が開く店舗をる読者も少なくはなかろう。後日、個人的意識してかどうか、最近は美味いカレー料な興味で缶に入ったカレーの粉末から、あ理店が増えていると見た。こんなことを意るいは原材料のスパイスからカレーを作る識させてくれるインド世界の人々とは、どことがあった。しかし、カレー粉やスパイんな経歴の人たちであろうか？

たまたまス自体には塩気や旨味はなく、直ちに思い身近になった外国人を挙げたが、インド世どおりにはならない。こんな体験をすれば、界の人々でなくとも近くに住むようになっカレーの固形ルーが出来るに至った歴史のた人々との付き合いを考えなくてはならな奥深さを実感できる。著者の辛島氏によれ-3-

ば、イギリス人が植民地の料理に馴染んで文化の統一性があると結んでいる。

ゆく過程で、手っ取り早く作れるよう発明

本書を読めば、来日しているインド世界したのがカレー粉（粉末）とのことである。の人々のことを考えさせられる。インド世

ただし、本書はカレー粉の解説本ではない。 界の人々以外にも多くの外国人が来日して現地での食事やレシピの紹介を通じて、文いるし、海外で労働、旅行する日本人も多化論を展開することを目指しているようでい世の中である。さて、文化の異なる外国ある。インドでの滞在経験とカラー写真をの人々と接触する機会があれば、何を考え交えつつ解説しているというわけだ。インればいいのであろうか？ 内容は異なれ食ドといえば言わずと知れた階層社会で、菜事をする行為は共通点しており相互理解の食主義者が上位階層に多いことから垣間見助けになるであろう。本書は，そんなことることができるそうである。穢れの思想もを考えさせてくれる。

強く、使い捨て用にバナナの葉っぱを食器に使うことがあるようである。インド文化（おだの多様性は歴史性、地域性によって彩られ

てつや科学研究科:大学院持続性社会創生
准教授

附属図書館委員）ていることも教えてくれる。例えば中東・中央アジア由来の肉の串焼きや、ピラフもインド料理に組込まれている。このように多様性がある一方で、スパイスを調合して◯図書館所蔵
中央図書館

新書・文庫コーナー

請求記号：081：IJS：629

味付けし、ミルク製品を用いる点にインド「鳥取大学附属図書館ビジョン」の策定についてを行いました（中央図書館）

尾崎文代

昨年度より、鳥取大学附属図書館の理念と目標、具体的方策を「鳥取大学附属図書館ビジョン」としてとりまとめ策定する検討を重ねておりましたが、このたび、平成 28 年度第 3回附属図書館委員会での承認を得て成立することとなりましたので、お知らせいたします。
本ビジョンは、ベースとなる理念に基づいて 4 つのカテゴリに分けた目標とそれを実現するための具体的方策を掲げたもので、主に第 3期中期目標期間中の活動指針として図書館運営に活かしていきたいと考えています。

-4-

理念：
鳥取大学附属図書館は、鳥取大学の基本理念「知と実践の融合」を実現するために、教育・研究の支援を行う学術情報基盤拠点として、さらには地域社会に貢献する図書館としての役割を担い、その達成に必要な学術情報資源の整備と人材育成に努める。
目標と具体的方策：
1. 教育支援教員・学生との協働のもと、施設・利用支援など、学生の能動的学修を支援するための学修環境を整備する。
○ラーニングコモンズによって協調学修を支援し、学術コミュニケーションを生み出す場を提供する。
○教員との連携によって情報検索やライティングの講習会を開催し、学生の学修効果を高める支援を行う。
○学生の参画による選書・展示・企画イベントを開催し、学生の視点を図書館運営に生かすことで図書館の活性化をはかる。
2. 研究支援
研究を推進するための電子リソースを始めとする研究情報を安定的に提供するとともに、学内で創成される教育研究成果発信・保存のポータル機能を担う。
○研究に必要な図書・雑誌等の蔵書、および、電子ジャーナル・電子書籍等のリソースを安定的に整備し、その利用環境を整える。
○学内で創成される教育研究成果を「鳥取大学研究成果リポジトリ」に登録し発信・保存することで、大学ブランド力の向上と学術情報のオープン化を促進する。
3. 社会貢献地域および全国の公共図書館・大学図書館その他の組織との積極的な連携協力を行い、社会に貢献する。
○鳥取県内および全国の大学・公共図書館と相互に連携し、相互貸出・相互研修その他の企画を通してネットワークを強化することで、幅広い利用者に貢献し、図書館が地域社会の情報の核となるために協力する。
○鳥取県内の機関と連携し、地域社会に貢献し産学連携を推進する情報の提供に努める。
4. 学術情報資源の整備と人材育成
教育・研究・社会連携に必要な学術情報資源を収集・整理・保存・提供し、その利用促進に努めるとともに、それらを担う人材を育成する。
○教育・研究・社会連携に必要な図書館資料を収集・整備し、検索ツールを整備する。
○図書館員が教員・学生等と一体となり、多様な学術情報の共有と創出に貢献する。
○図書館員がこれまで培ってきた図書館の専門知識に加え、学術情報に関する新たな知識やスキルを習得し活用することで、大学図書館機能を拡大させる。
（おざき ふみよ：図書館情報課長）-5-平成 29 年度からの図書購入方法の変更について
平成 29 年度からの図書購入方法は、購入予算の明確化や執行状況を迅速に反映させるため、「物品請求システム（見える会計）」での依頼に一元化することとなりました。
それに伴う変更点は下記のとおりです。
【変更点】◯「物品請求システム（見える会計）」での一元化により、「図書館システム MyLibrary」からの図書購入依頼は廃止。
◯「物品請求システム」のカスタマイズを行い、「処理メニュー」に「図書購入依頼データ作成」ボタンを追加した。
◯入力項目も「書名」「著者名」「発行所」「発行年」等わかりやすく変更した。
◯平成 28 年度から使用している「鳥取大学における図書資料の受入基準（早見表）Ver2」を修正し、「平成 29 年度版」を作成。
※なお、「雑誌」の定期購読分につきましては、図書館ホームページから図書館専用の「国内雑誌購入申込書」（募集 12 月、随時）、「外国雑誌購入申込書」（募集 7 月）で依頼願います。

処理メニュー画面

図書依頼画面

-6-

附属図書館ホームページをリニューアル附属図書館の Web サイトをリニューアルしました！。これまでのページデザインから大きな変更は加えないままに、より分かりやすく、使いやすい Web ページを目指して、メインメニューをはじめ様々な点を改訂しました。また、これまで別々に存在していた中央図書館・医学図書館の Web サイトを統合し、鳥取大学附属図書館として統合したひとつの Webサイトとしました。以下では、主な変更点を中心に、リニューアルした Web サイトの一部をご紹介します。
1.

トップページの構成を変更しましたより附属図書館のサービスをご利用いただきやすいよう、メニューの項目や検索窓の表示方法を検討しました。ページ左側のメインメニュ
ーは、利用案内や Web サービスを中心とした構成に改め、附属図書館について知りたいことにすぐたどり着き、スムーズにサービスをご利用いただくことができるようにしました。
また、ページ中段の検索窓は、これまで蔵書検索（OPAC）が主に表示されており、書籍・論文総合検索（ディスカバリーサービス Primo）はタブを切

附属図書館トップページり替えなければ使用できなかったところ、どちらも常時表示していつでも使えるようにしたことで、お求めの情報をより探しやすくなりました。
2.

中央図書館・医学図書館それぞれの利用案内ページを作成しました
別々に存在していた各館の Web サイトを統合するのに合わせ、それぞれの館の利用案内ページ（トップページ）を新たに作成しました。各ページには、中央図書館・医学図書館の各利用方法・サービスのご案内をまとめ、どちらをご利用の方にも分かりやすいページにしました。また、文献データベースの利用が多い医学図書館ページでは、リンクを上部に配置して各データベースにアクセスしやすくするなど、みなさまのご利用方法に合わせたページ構成となっております。

中央図書館利用案内ページ

医学図書館利用案内ページ-7-

これからも、ご利用のみなさまにとってより良い Web サイトとなりますよう、検討を重ねてまいりますので、今後とも附属図書館 Web サイトをどうぞよろしくお願いいたします。


鳥取大学附属図書館：http://www.lib.tottori-u.ac.jp/


中央図書館トップページ：http://www.lib.tottori-u.ac.jp/central.html



医学図書館トップページ：http://www.lib.tottori-u.ac.jp/medical.html

拡大読書機の利用及び大活字本の購入についてを行いました（中央図書館）

障がい者差別解消法対応における学生支援の充実を目的として、中央図書館、医学図書館に拡大読書機（ハード及びポータブル）、筆談ボードを備え付けております。ご利用の際はカウンター職員まで申し出てください。
また、今年度中央図書館では、大活字本を 245 冊購入しましたのでご利用ください。

拡大読書機は、中央図書館 1 階 AV コーナー、医学図書館１階ブラウジングコーナーに設置しています。

拡大読書機{ポータブル}のご利用は、カウンター

大活字本コーナーは 1 階 AV コーナーの横書架にに申し出てください。
（中央図書館・医学図書館）

配架しています。
（中央図書館）-8-電子書籍（e-book）の購入しました

電子書籍（Maruzen eBook Library、メディカルオンラインイーブックス）のトライアを行いました（中央図書館）
ルを実施し、利用度の高い書籍を購入しました。また、MaruzeneBook Library の英語多読資料、シラバス関係図書等も合わせて購入しました。

◯Maruzen eBook Library

７１７タイトル

Maruzen eBook Library は、国内出版社が発行した学術書を中心に電子書籍を配信しています。
【購入電子書籍】

・「創薬科学入門（オーム社）」「依存症の科学（化学同人）」「依存（農とこころのプライマリケア）（シナジー）等、上位 100 タイトル
・鳥取大学シラバスに掲載された図書
・「地球の歩き方」シリーズ
・英語多読資料（ケンブリッジ、マクミランランゲージハウス）
ご利用 URL:◯

https://elib.maruzen.co.jp/

メディカルオンラインイーブックス（米子地区限定） ６５タイトル
医療、医学に関連した書籍を中心に電子書籍を配信しています。この電子書籍利用は米子地区のみとなります。
【購入電子書籍】

・「周産期精神保健への誘い（メディカ出版）」「心エコーハンドブック 心筋・心膜疾患（金芳堂）」「ねころんで読める頭痛学（メディア出版）」等、上位 65 タイトル

ご利用 URL:

https://mol.medicalonline.jp/library/-9-トピックス「読書ラリー2016」（7 月 11 日～11 月 30 日）
読書ラリーは学生に専門分野や小説以外の本を読むきっかけをつくる企画です。 今年で 2 回目の開催となった今年度のエントリー数は中央・医学図書館あわせて計 40 名。他者に「読みたい」と思わせる魅力的な本の紹介文を書いた学生へ送られるコメント賞には 4 名の学生が選出されました。受賞者の皆様おめでとうございます。
中央図書館

図書館長賞

『日本酒の科学』 和田美代子著

農学部 4 年

学生選考賞

『スケッチは 3 分』 山田雅夫著

農学部 2 年

医学図書館長賞
医学図書館
学生選考賞

『新幹線お掃除の天使たち:「世界一の現場力」はどう生まれたか?』 遠藤功著
『僕の死に方：エンディングダイアリー500 日』
金子哲雄著

医学部 2 年

医学図書館表彰式

中央図書館表彰式

イベント「図書館医学部 4 年

本の福袋」（12 月 14 日～16 日）（中央図書館）

学生図書館ワーキンググループの学生による発案で、初めて「本の福袋」企画を実施しました。福袋はおすすめ本 1 冊入りと 3冊入りの 2 種類で、中身が見えないようラッピングをしました。
「本の福袋」は 3 日間と短期間でしたが、3 冊入りのものは全て、1 冊入りもほとんどが貸出されました。実際に福袋を借りた方からは「手に取ったことのない本が入っていた」「何が入っているかわからないのでワクワクした」という声が、また福袋設置場所に足を止めてくださった方からも「おもしろい企画だ」といった声が聞かれ、大変賑やかなイベントとなりました。

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附属図書館 Twitter・Facebook 好評稼働中！
附属図書館のサービスやイベントなど、各種活動の情報をより広くみなさまへお届けするため、各種 SNS を活用しております。一昨年度から公式 Twitter アカウントを稼働し、様々な情報を発信していましたが、これに加えて平成 28 年 12 月より、Facebook アカウントの試行運用を開始しました。
既に、展示・講習会などのお知らせから四季折々の図書館の景色まで、図書館にまつわる多種多様な情報を掲載しており、たくさんの「いいね！」やシェア、コメントなどをいただいております。これからも、附属図書館に興味を持っていただけるような、見ていて楽しい情報を発信してまいりますので、ぜひチェック・フォローしてみてください。

Twitter：https://twitter.com/TottoriU_Lib （@TottoriU_Lib）Facebook：https://www.facebook.com/TottoriUnivLib/ （@TottoriUnivLib）

鳥取大学附属図書館報 第129号（2017年4月）〔編集・発行〕 鳥取大学附属図書館〒680-8554 鳥取市湖山町南４丁目１０１番地〔E-Mail〕tosyokan-p@adm.tottori-u.ac.jp
Copyright(C)鳥取大学附属図書館〔TEL〕 (0857)31-6728〔FAX〕 (0857)28-6346〔ホームページ〕http://www.lib.tottori-u.ac.jp/【本館報について一切の無断転載を禁止します】- 11 -