～ 逆境下でもたくましく生き抜く「興動人」を育成 ～面
３面

私の就職活動体験記

私を支えた「絆」

新型コロナウイルスに負けるな！
―新しい学生生活―

４面
５面

令和３年度 学生募集要項

取り組みについては、「来年度の新入生からノートパド型）で実施す式（オンデマンはオンライン方動人」の育成について、今れている。本学が目指す「興

クトは現在も活動が制限さ一方で、興動館プロジェ

成功の９割は準備で決まる

教職員が力を合わせて取り検討していきたいと思いま

ト活動は実践に向かうため 対面授業では質疑応答やグの 準 備 が 最 も 大 切 で あ り、 ループワーク等を主体とする『反転型授業』の導入を組んでいます。プロジェク

す。学生のニーズにきめ細修 に よ る 予 習 を 前 提 と し、

また、授業はオンライン学

ソ コ ン を 必 携 化 と し ま す。

るとともに、一後のビジョンを小谷幸生学と言っても過言ではありま対応していきます。学生にの学びこそ重要であること

これからの時代に求められる「興動人」

部の授業では課せん。たとえ計画が縮小さ

学生の学びを止めないために題提示と学生の「厳しい制約下で学生と長に聞いた。

新型コロナウイルス感染

は自分の行動が他者に及ぼを改めて実感しました。対晴れて卒業の日を迎えた

25

えています。既効果があると考「興動人」の育成を掲げ

す」と力強く語った。

度化にも力を注いでいきま

ジェクトの一層の拡充と高の育成に充分な成概念にとらわる本学の教育ビジョンはれない斬新な発想と旺盛なチャ

レンジ精神を備 今 後 も 揺 ら ぐ こ と は な い。
え た『 興 動 人 』 ウィズコロナ・アフターコ
ロナ時代においても、たくがるものと確信力の養成につな

く生き抜く人間てこそたくましは、逆境にあっ本学の教育方針に情熱を注いでいく。

丸となって教育と学生支援状況にあっても教職員が一築していけるよう、どんなる。学生が明るい未来を構

学の重要な役割であり続けを社会に輩出することは本

ましく未来を切り拓く人材の育成を目指す

しています」とさらに今後の験した土台のうえに、いか熱く語った。

位記が手渡された。

ことを心から願っていま式辞に立った小谷幸生学 なる状況にでも対応できる
長は、「これから皆さんは、 真の実力を磨き上げ、輝か
しい未来を切り拓いていく

自分の職務経歴は会社任せ

名、 ではなく、自分で主体的に一人ひとり小谷夫理事長をはじれたが、石田恒

制限して挙行さ賓などの列席をの観点から、来染症の拡大防止

ロナウイルス感課程）。新型コ

攻博士課程後期研究科経済学専

生１名（経済学

学生と、大学院皆さんが卒業後も自己研係者、教職員ら と が 強 く 求 め ら れ る の でが 見 守 る な か、 す。

めとする学園関鑽に努め、本学で学び、経やスキルを獲得していくこな汎用性と深みのある知識なく社外でも通用するようこと、そして、社内だけでり上げるという気概を持つ

アを自身の意思と行動で作が自分にふさわしいキャリとを言います。一人ひとりと捉えて行動する姿勢のこるのと同じように、自分事

すが、自分の持ち物に対すすれば『所有権』のことでオーナーシップとは、直訳学）の学位記授与が行われ長室において博士号（経済し、帰国前の９月 日に学

フィトリアントさんに対程後期課程修了生のギギ・出席できない大学院博士課

ンドネシアに帰国するため

また、式典に先立ち、イと思います」と激励した。

着実に歩みを進めてほしいの目標をシッカリと定めてしてください。そして自分臨み、健康的な毎日を過ご

感染予防には細心の注意で

我 慢 の 時 期 が 続 き ま す が、た。

幸生学長から学

スポーツ経営学科１名）のビジネス情報学科３名、メ 作っていくという『キャリ す。
新型コロナウイルス感染
デ ィ ア ビ ジ ネ ス 学 科 １ 名、 ア・オーナーシップ』の意
識 を 持 つ こ と が 大 切 で す。 症の収束にはなお時間を要するとみられます。当面は

学 科 ５ 名、 経 営 学 科

れても、その努 かく対応するとともに、地力 は『 興 動 人 』 元産業や自治体との連携をさらに強化し、興動館プロ

課題提出をオン

ラインシステムに統一し、ペー

パーレス化を図ったり、対面

授業を同時録画

し、欠席者が後日オンラインで受講できるようにします。

また、感染症の拡大防止に履修した学生全員が同時症の収束にはなお時間を要す影響に思いを巡らすととを「オンデマンド型」と「リ れる授業では、学生同士がア ル タ イ ム 型 」 で 実 施 し、 共に考え議論する学び合い

面授業というかけがえのな

24

４カ月遅れのプロジェクト認定式で「認定証」を受け取るプロジェクトリーダーたち

６面

かけがえのない教育の場を守る覚悟と取り組み
新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、前期は学生の登校自粛や課外活動の停止を決定
し、オンライン授業を実施した。そのなかで、オンラインでの学びの利点と課題が明らかになってきた。ここでは、前期授業の振り返りと今後のウィズコロナ・アフターコロナ時代を見据えた学びのあり方についてのビジョンを紹介する。
期 オ ン ラ イ ン 授 業 の 実 施、 るため復習しやすく、学生は、今後の状況のさまざまな取り組みを決刻に受講する「リアルタイ

すると見られるものの、「正もに、これからも冷静で思にとって大きなメリットと月には小谷幸生学長を本部定し、行ってきた。

ム型」では、教員が学生一しく恐れる」を行動規範といやりのある対応力を持ちパソコンの貸与など、学生

新型コロナウイルス感染
長とする「新型コロナウイ

なかでも、学生と教職員

人ひとりに声を掛け、対話

して、感染症の拡大防止に変わりゆく授業のあり方症が急激な速さで世界中
ルス危機対策本部」を速やの安全を第一に考えて止むを重視するなどの工夫にに応じて迅速にに拡大し始めた今年１月かかに設置。下宿生への生活を得ず決断した前期のオンなったようだ。

ら、本学では学生や教職員
応援物資の支援や家計急変の「学びを止めない」ためへの注意喚起や海外渡航のる 決 断 を し た。 授 業 で は、置し、昼食時間には職員がの場としての役割を充分にい 教 育 の 場 を 守 る た め に、学生にも感染予防の徹底にのは、経済学部 名（経済前期学位記授与式挙行

令和２年度

続けてほしいです」と語っ飛び交うようになったほ

受講者数を教室定員の半分た。
か、対面型のグループワー

以下に抑えるとともに座席万全の対策を講じたうえでれば教育の場にさまざまな

クと同等の授業成果を上げ指定を徹底した。また、昼

対面授業を主体に切り替え示唆を与えるものとなっることができたという報告

よって質問や発言が活発にた。新しい生活様式への対もある。これらは学生たち

ライン授業は、長期的に見応には混乱も生じたが、オの柔軟な対応力と教員の不に対応する経済的支援、前ンライン型のビジネスやリ食場所の臨時増設及び、学中止・延期要請を行い、２モートワークは今や市民権

学びの姿勢の強化にもつな

対面授業とは異なるさまざ

果たすことができなかった協力を強く求めています。

後期の取り組みについて

まな利点を得ることができケースもあった。

前期の経験を活かし後期には、学生が学修時間を充分に確保できるよう、補講

10

昼食時に感染防止マナーの徹底を呼びかける職員を獲得し始めており、今後 断の努力の成果といえる。 内で弁当を販売することで９月 日、第 回前期学
さらに、多くの授業で課 学 食 の 混 雑 回 避 に 努 め る。 位記授与式が、本学大会議
はさらにデジタル化が加速
し て い く こ と が 予 想 さ れ 題が出されたことで授業外 さらに、食堂テーブルには 室において厳粛に執り行わる。 学 生 も 教 育 関 係 者 も、 で の 学 修 時 間 が よ り 増 え、 飛沫防止のアクリル板を設 れた。
そうした社会で生きる力が一方、課題も浮き彫りに巡回して感染防止マナーのだろう。前期のオンライン共有できないことで学生間 小谷幸生学長は「前期のオの 一 体 感 が 生 ま れ に く く、 ンライン授業で見えた課題なった。教室という空間をを真摯に受け止めるとともがった。
授業への移行は、学生・教に、充分な教育効果を上げ

今後一層必要となっていく

職員のＩＴリテラシーの向特にゼミなどのアクティブ徹底を指導している。

上に大いに貢献したといえラーニングの成果が期待さ

こうしたオンライン授業
教員が授業動画を制作・配信する「オンデマンド型」 での経験を今後の授業に活た。

かすべく、後期の授業体制

本学ではオンライン授業

る。

では、学生が自分に適したの見直しを図った。

18

るためにはリアルな空間で学修ペースで受講でき、繰

20

２り返し視聴することもでき

学位記を受け取る卒業生

オフィシャルサイト www.hue.ac.jp

指定された座席に座り授業を受ける様子

第 142 号

広 島 経 済 大 学 広 報
和 ２ 年 12 月 １ 日
令（1）コロナ禍を乗り越えて広 島 経 済 大 学 広 報

第 142 号

令

大学

祭

（2）

禍で
コロナ

大学祭実行委員会の
「絆」
会
委員
行
実

和 ２ 年 12 月 １ 日

た半年間、学生
大学へ通えなかっ絆」を感じながたちはお互いの「。支え合い前向ら乗り越えてきたちの姿に迫る。
きに成長した学生た

長
委員

候補
役に立
まとめ
員会 連協渉外
大学祭実行委

委員長
を支え
るポジ
ション

張 盛さん（経済学科 3 年・広島県／広島県瀬戸内高校出身）

直木 広一さん（経済学科 3 年・広島県／美鈴が丘高校出身）

大学祭実行委員会として 1 年次の頃から一緒に活動してきました。直木さんは昔から、頼まれたら断れない性格で、何事にも必死に取り組んでいる姿が印象的でした。特に他大学の大学祭の舞台に立つスタンツ披露では、体を張って誰よりも練習をし先頭に立ってパフォーマンスをする盛り上げ役です。その姿はとても頼もしく、
もし直木さんが委員長になったら自分がサポートする、自分が委員長になったら支えになってくれると考えるようになりました。
3 年次になり、実際に共に中心で活動していくなかで、会議の内容やこれからのことについてなんでも相談に乗ってもらいました。例年とは違った進め方でしたが、想像していた通り、直木さんは頼もしい相棒となりました。
中止の決断をするまで「絶対成功させる」という思いで進めてきましたが、現実はとても厳しいものがありました。でも、落ち込むことはあっても全力で取り組んできたので、苦しさはありませんでした。これまでの道のりを大切にし、学んだ自主性や協調性を活かして成長し続けたいと思います。そして来年の開催を直木さんと一緒に見届けたいです。

新型コロナウイルス感染症の拡大防止策を考えながら、「経大祭」をより多くの方々に楽しんでもらうためにはどうしたら良いかについて話し合いを行ってきました。
上手くいかないときも、お互いに励まし合いながら開催を目指してきました。張さんは、苦しいときも後輩や同級生たちに声をかけ続けていて、心遣いができるすごい人だと思います。私も「一緒に頑張っていこう、一人でやらずに皆でやろう」と言われ、とても救われました。
結果的に中止となりましたが、話し合いを重ねたことで、「経大祭」が毎年開催されることは当たり前のことではなく、多くの方々の協力のもと成り立っている行事であることに気づくことができました。そして、何事にも全力で取り組む張さんといると、ユニークで誰からも好かれる明るい委員長と協力して、「経大祭」を成功させたいと強い決意で幹部になったときのことを思い出し、「経大祭」への気持ちを再認識することができました。
本来であれば 3 年次生は代替わりをしますが、私も張さんも後輩たちをサポート
したいという熱い思いは同じなので、来年の開催に一緒に携わっていきたいです。

女子学生リーダーの「絆」 女子学

生

会
ち会」
会「こま

長

学年・学
部問
楽しく活 わず皆で仲良
く
動してい
ます

齋藤 史恵さん（経営学科３年・広島県／忠海高校出身）（写真左）５月からは、お互い実家に戻り、直接会うことができなかったため、LINE で連絡を取り合いながら勉強のことや部活動のことについて話を聞いてもらっていました。私が所属する応援団の活動では、楽器を使わずに一緒に盛り上げる
応援についてミーティングを重ねていましたが、普段通りの活動ができず前向きな考え方になれませんでした。そんなとき、夜舩さんは、同じように「こまち会」の活動やイベントができない状況にあるなかでも、オンラインや SNS などを利用して工夫を凝らした活動をしていると聞いて刺激をもらい、私も部活
動や勉強を両立して頑張ろうと、考えるようになりました。
また、毎朝 1 時間歩くことを継続していたり、オンラインでの授業も熱心に受講していたりと、夜舩さんの真面目な一面も知ったことで、改めて尊敬できる友人だと思いました。自粛という経験したことのない状況のなかで「目標を決めてそれに向けて継続する大切さ」に夜舩さんが気づかせてくれました。卒業して、お互いに離れ離れになっても、遠慮なく何でも言い合える関係のままでいたいです。

夜舩 美紀さん（経営学科 3 年・岡山県／岡山東商業高校出身）
（写真右）

応援 団

吹奏 楽

自粛期間中は、思うような大学生活が送れなかったことでストレスを感じた
り、どこにもぶつけようのないウズウズした気持ちでいっぱいになったりと、不安な感情を抱えていました。そんなとき、話を聞いてくれたのが齋藤さんでした。LINE を使った文章でのやりとりでしたが、たわいもない会話がとても楽
しくて、心が安らぎました。私は普段から、固定概念をもって行動してしまうタイプですが、齋藤さんは 180 度違う方向から意見をくれます。そういった考え方もあるのだと気づかせてくれるので、話をしているうちに意識を変えることができ、気分転換することができました。
後期の授業が始まってから少しずつ普段の大学生活を取り戻し、お互いの活動の幅も広がってきました。「こまち会」では今、新入生の勧誘活動のための動画作成などに取り組んでいます。齋藤さんも「応援団で活動できることにやりがいを感じている」と笑顔で話をしてくれ、私まで嬉しくなりました。
大学で打ち込んでいることは違いますが、これからもお互いに意見交換をしながら高め合える存在でありたいと思います。そして、卒業後も一生続く友人でいたいです。

部 部長

ます
色々な楽器を担当していか つ て、 世 界 か ら も 注 目
泉とした要素は残されている

グレンが日本経済の発展の源

身雇用」という言葉は死語にので あ ろ う か。例 え ば、
「終なっているのではないか。新葉は日常茶飯事的に見かける聞で、「 希 望 退 職 」 とい う 言

払制度を導入している企業がようになっている。退職金前

ずしも長期雇用を「是」とし疑問符がつけられてから久しないということを意味していされた日本的経営に大きな

１９４５年に第二次世界大戦

い。歴史的な面から考えると、 あるが、それは、企業側は必で敗戦した日本は、１９６０

グレンの分析を体現してきた

年代には高度成長期を迎え、 るのではないだろうか。アベ

世界でも極めて稀な経 済 成

希望退職を募り、退職金前払ような伝統的な名門企業が、アメリカの経営学者のとは、日本企業がかつての雇長を遂げた。

用システムから離れていって

ジェー ム ズ・ア ベグ レン は、 制度を導入・推進しているこ

泉 は、「終身雇用」、「年功序

戦後の日本の企業の発展の源いることを示唆している。

また、転職については、テ

列」、「企業内組合」にあると分析した。これらのキーワー

良い人生が待っている」とか、レビＣＭでは、「 転 職でより経営学部 経営学科
松川佳洋 教授企 業 がいかに人 材 を 重 要 視

描き出されているが、これはスカウトを受けて喜ぶ様子がこれからの日本的経営を考えるド で 共 通 す る 要 素 は、 日 本あろう。
「 経 営の神 様 」と言述べた高度成長期には見られ

かつての日本社会では、先にしてきたのか、ということでわれた松下 幸 之助は、「物をなかった社会現象である。こ作る前に人を作る」と言ったが、それはまさに「事業は人

アメリカの企業社会を垣間見なり 」ということに通じる。 れだけを見ていると、現在のかつての日本的経営の世界ででは、このまま日本企業はているような気になる。

た場合、年功序列に従って昇テムを採用することになるの

アメリカ型のような人事シス

は、新規採用で企業に入社し進し、しかるべき地位・ポジ公器」と今も主張する日本のだろう か。
「 企 業 とは 社 会のションに就いた後、定年を迎えるということが企業側と社

うに、成績が悪いと社員を簡企業家たちは、アメリカのよ

員側の「暗黙の了解」になっていた。例えば、社員の長期

単にクビにしてしまうのであ50

雇用を図るために、退職金については、 歳に到達しなけ

多 くの難題が目の前に立ろうか。

た という 企 業 が 少 な か ら ず

れば満足な額を支給しなかっ本的経営とはどうあるべきか

ちはだかっている今こそ、日を考えるべきではないだろう

あったが、それは少なくともいう企業側の思いであったでく、社員一人ひとりに突きつか。それは企業側だけではな

歳までは勤務して欲しいとあろう。よって、そのようなけられた課題でもある。

キャリアスキルズⅠ・Ⅱほか）（経営入門、経営史、国際経営論、時代に、転職するということは、多くの場合は否定的に解

さて、現在の日本ではアベ

釈された。

50

（3）

令

広 島 経 済 大 学 広 報

和 ２ 年 12 月 １ 日

第 142 号

教員志望の「絆」

教 員 志望

になる
る教員
れ
さ
ら信頼
生徒か

教 員 志望生徒目線に立てる教員になる

岡田 拓海さん（経済学科４年・徳島県／鳴門高校出身）

森 眞拓さん（経済学科４年・広島県／祇園北高校出身）

教員採用試験を目前に、グループワークや模擬授業の中止、筆記試験内容の変更があり、面接中心の試験へと大きく内容が変わりました。森さんをはじめ、教員を目指す仲間と大学の明徳館に集まって勉強会を計画していましたがそれもできなくなり、とても不安な気持ちになりました。そこで、私は森さんと共に、このピンチを乗り越えるために今取り組むべきことについて考え、Zoom を利用して面接練習を行うことを提案。面接官役と受験生役に分かれて実際に時間を計るなどして、採用試験対策に取り組みました。森さんとは、今何を勉強しているのか、面接について想定される質問は何かについて話をして、情報共有を行ってきました。
例年とは違う採用試験の勉強は一人では苦しかったですが、森さんや皆が頑張っていると思うと自分も頑張ろうという強い気持ちを持つことができました。
森さんは周りを客観的に見て意見が言える点がとても優れていると思います。将来、お互いに教員になったときも、良いところも悪いところも言い合える仲でいたいです。

岡田さんとは３年次で同じゼミになり、共に教員を目指してきました。私は人見知りをしやすく、初対面の人に対して苦手意識を持つことがありましたが、一緒に学ぶうちに、岡田さんの積極性や率先して物事に取り組む姿を見習いたいと思うよ
うになりました。それからは、質問することや、人前で話す努力をするようになり、
高校時代までの性格から変わることができました。岡田さんがいなければ、変わりたいという気持ちにはなっていなかったと思います。
教員採用試験の内容や日程が大幅に変更されるという発表が本来の試験日の約 1カ月前だったので、今年度用の試験に合わせた準備に切り替える難しさがありました。しかし、岡田さんたちと自己ＰＲについて添削をし合うなど、お互いに意識を高め合うことができました。信頼できる仲間たちと密に連絡を取り合っていたおかげで自信を持って試験にチャレンジすることができたと思います。
ゼミでの経験全てが自分を変えるきっかけになった大事な場所です。岡田さんとはこれからも、共に協力し合える同志でいたいです。

細藤 勇気さん（経済学科３年・広島県／可部高校出身）（写真左）

興動館プロジェクトリーダーの「絆」

登校自粛期間中は正直、活動への気持ちを保つことが難しかったです。しかし、同じリーダーという立場である西原さんと、電話などで悩みを共有していくうちに、「プロジェクト活動を支えてくれている教職員の方々、コーディネー
ターの先生など、自分たち以上に活動のことを考えてくれている人がいるんだ」と気づかせてくれました。支えてくださる方々の想いを無駄にしないためにも、自分のできることを精一杯やらなければいけないと気持ちを切り替えたことで、活動が再開したら何ができるのか、より良い活動をするためにはどうしたらい
いかなど、徐々に前向きに考えることができるようになりました。
西原さんは、資料の作成や確認を丁寧に行っていて、責任感が強い人だと思います。また、丸一日、プロジェクト活動のことだけをする日を作ると聞いた
ときは驚きました。プロジェクト活動にまっすぐ向き合う姿は本当に頼もしいリーダーです。
これからも西原さんは、何でも話せる大事な友人の一人です。良いところを吸収しながら、学生 FD プロジェクト全体を成長させていきたいです。

西原 実希さん（経営学科３年・愛媛県／今治北高校出身）（写真右）

学生ＦＤプロジェクト リーダー

動物のかけがえのない命を守ろうプロジェクト リーダー

学生と教つなぐ 職員をために！

明るい
動物たちの ！に未来のため活動の制限があるなか、自分たちのできることから始めようと SNS での情報発信や活動紹介パネルの作成など、対面でなくても動物に関する知識を発信できる方法を考えていました。しかしメンバー全員で集まって活動することは難
しく、悩むときもありました。そういったときは細藤さんをはじめ、同じリーダーを務める友人たちに相談をしていました。細藤さんとは電話で２時間、話し合いをした日もあり、会議の方法やプロジェクトの運営の仕方についてお互いに助言し合いました。自分にはなかった発想や考え方を見つけることができ、同じ状況で頑張っている仲間の存在が自分自身のモチベーションにもつながりました。
細藤さんは「自分のことだけでなく相手をみる」ことができていると思います。
全体の様子が見えにくいなか、自分の役割だけでなく、メンバーの意見や行動を把握して活動しているところが尊敬できる部分です。コミュニケーションが取りづらい状況は続いていますが、細藤さんのように、メンバーについてきちんと理解しながら、辛さや喜びを共有できるようなリーダーを目指していきたいです。

読み込み、文章のどの部分

文献をゼミ生全員と教員でゼミの二つの意義の内、「文位で勉強する意義は、文献が重要なのか、どこに注目

コロナ禍によりゼミ運営を共有して学ぶことで「文した読みをして、何ができが ど の よ う に 変 化 し た の 献の読み方」の習得に焦点
か、 二 年 次 生「 プ レ ゼ ミ 」 を 絞 っ た 運 営 に 切 り 替 えた。すなわち、一冊の課題

献の読み方」を習得できるを事例に紹介する。ゼミ単

こと、グループワークにより「発表の仕方」を身につ れば文献を理解したと言えけられることにあるだろう。 るのか、詳しく解説してい課題文献は、
松沢裕作『生きづらい明治社会』、岩波

くスタイルにした。

書店、二〇一八年。明治のこのような理解に基づりの日本史」というタイトき、 昨 年 度 ま で は、「物作ルで、船、鉄、綿、大工道

具 な ど の テ ー マ を 設 定 し、 社会問題を論じ、現代の類
ゼ ミ 生 を 四 チ ー ム に 分 け、 似問題と対比させる。負債

農 民 騒 擾 や 娼 婦 問 題 な ど、る。学生もコロナ禍で「生チーム別に課題文献を読んきづらい」と感じているたで、その歴史をまとめて報 その内容は重いが、現代社
告、 と い う 運 営 で あ っ た。 会 の 抱 え る「 生 き づ ら さ 」
を浮き彫りにした名著であみ、協力して発表を作り上めか、熱心に読んでくれてゼミ生が同じ文献を読み込げるのが重要な学びのあり

コロナ禍の中のゼミだけでいる。その通読と解説から、なく、卒業後の「生きづらと こ ろ が、「三密」回避学形式が推奨された。ゼミ

さ」に立ち向かう足場にな方だった。

生全てに異なる課題文献をると、確信している。

な ど の コ ロ ナ 対 策 の た め、 「 文 献 の 読 み 方 」 を 会 得 して欲しい。そこでの経験は、提示するのも、新たに講義

グループワークではなく座のような内容に変更するこ史Ⅰ・Ⅱ、経済入門、大学

とも、ゼミ単位で勉強をす （ 日 本 の 歴 史 Ⅰ、 日 本 経 済る意義を損なうように思わ

入門ゼミ、興動人入門ゼミ、
そ こ で、 こ の 後 期 よ り、 プレゼミ、演習Ⅰ・Ⅱほか）れたため、少々困った。

コロナ禍の中のゼミ運営

85
経済学部 経済学科

平下 義記
准教授

ができました。キャリアセンターの職員の方々やゼミ機などをメールで添削しての先生に自己ＰＲや志望動

自分の思いをしっかり伝えい た だ け た こ と も 心 強 く、られる履歴書を作ることがに興味を持ち、地元高知県
るお客様一人ひとりに寄り

今 後 は、 銀 行 を 利 用 す

できました。
の銀行員を目指しました。

す。そのために、金融業界

合同会社ＤＭＭ．ｃｏｍ

ディアビジネス学科での学びを活かしてデザイナーに

内定先

シップ先の現役デザイナー

ゼミの 先 生や インターン族 な どに 相 談 す ることでが、ゼミの先生や友人、家を感じることもありました

響による外出自粛で孤独感要望を真摯に受け止める姿

ジェクトでクライアントので取り組んだ産学連携プロです。また、面接ではゼミ

外広告に私のデザインが採勢を学んだことや企業の屋持って伝えることができま用されたことなどを自信を乗り越えることができまし

動では、自分のスキルやこた。デザイナー職の就職活れまでの作品などをまとめ体験や事業メリットを考え高めるだけでなく、ユーザー

今後はデザインスキルをした。

外出自粛期間は制作に集求められることが多いため、たポートフォリオの提出を中しました。就職活動は全り、チームや事業に貢献しながらサービス開発に携わ

一般社団法人日本自動車連盟（ＪＡＦ）

動館プロジェクトで全力を尽くした経験が力に

内定先た地域活性化・地域創生に粛、アルバイトも休業となルスの影響で大学は登校自

３月には、新型コロナウイていきたいと考えています。

てオンラインで行うことがとができたことは良かった

でき、時間を有効に使うこも貢献する企業への就職をは自分の強みとしてアピー目指しました。そのきっか考えて煮詰まってしまうこけとなったのは３年次の夏。 り、就職活動のことばかり

車の故障やトラブルなど

によって、高校生の頃からともありました。そんなと就職活動が本格化する

会えたのも、このセミナー

目指していたＩＴ系企業で興動館プロジェクト「スポールすることができました。

のおかげです。また、大学

働く夢を実現することがでツに よる 地 域 活 性 化 プロに対応するロードサービス

が登校自粛になったときもきました。

だけでなく、地域と連携し広島県／安芸南高校出身

私のんな状況でも、自分から一歩踏み出すことで道が拓ける
り、企業について深く知るんでいます。ひとつでも多で活かせる資格の勉強に励献できる銀行員を目指しま機会がほとんどないという添い、地域経済の発展に貢ンターの就職ガイダンスや状況でしたが、自分でオン

新型コロナウイルスの影

企業説明会で話を聞くなか

響で説明会などが中止にな

地元に貢献したいというで、より地域に密着し、地株式会社高知銀行

気 持 ち が 強 く、 大 学 入 学

内定先時は公務員を志望していま
ライン説明会を探して積極持って業務に取り組める環

域の発展を支える金融業界境を作りたいと考えていま

くの資格を取得し、余裕をした。しかし、キャリアセす。

的に参加しました。受け身とで、納得のいく就職活動にならず行動を起こしたこ

イトを辞めて就職活動に集の方にアドバイスをいただ

収 集 に は 苦 労 し ま し た が、中し、３月には大手クリエ

３年次の２月にはアルバ

イティブ企業でのインター新型コロナウイルスの影りました。

ンシップにも挑戦しました。 いたことが大きな支えにな
身近にいなかったので情報

デザイナーを目指す仲間がロナ禍の就職活動でも、憧れの業界で働く夢を掴んだ

地域活性化・地域創生に貢献したい興で、災害後の復興に尽力す 員養成講座では、試験の知るだけでなく 災 害や 事 件・ 識だけでなく公務員の仕事
事故の予防と対策に関われ の魅力を深く知ることがで苦労しました。そのようなり、企業選びの情報収集に

説 明 会 が 次々と中 止になウイルスの影響で合同企業

就職活動では新型コロナ

分が知らなかった企業につ出すことができました。自なく就職活動の一歩を踏みさったことで、戸惑うこと

まざまなアドバイスをくだれました。

できたことで不安も解消さ小さなことでも気軽に相談バイスをいただき、どんな自宅にいながら面接のアドと が で き、 安 心 し ま し た。

接をオンラインで受けるこラムを実施しました。私はどもたちが交流するプログ

トボールチームの選手と子開催し、広島のプロバスケッ

中国本部と共同イベントをジェクト」の活動でＪＡＦ方に相談して乗り越えるこを支えてくださった職員の興動館プロジェクトの活動

きは、家で体を動かしたり、命をかけて人々を救う消

広島県／広島市立広島商業高校出身

和歌山市消防局

きたほか、キャリアセンター

業 選 びの 選 択 肢 が 広 が りいても知ることができ、企田 祐司さん
学科４年 政ビジネス情報内定先る仕事に就きたいと強く思なかで大学の就職支援はと43

報にアンテナを張り、知識を吸収して挑戦していきた

していくために、新しい情

いと思います。

打ち合わせでは毎回企画書注ぎました。ここでの経験が自信となり、就職活動で限に伝えられるように力ををまとめてアイデアを最大

イ ベン ト リ ー ダ ー を 務 め、 域活性化・地域創生に貢献

今後は、仕事を通して地とができました。

かけになったのは、平成ても心強く、特に２月に開大学の充実したサポート

援してくださったことも大ました。内定先の企業と出大学の就職支援が大きな力に

公務員試験の勉強を本格

憧れの仕事への情熱的に始めたのは部活動を引「その仕事をしたい」という強い気持ちがあるからこそ、長時間の勉強や体力トレーニングも頑張ることができました。面接では、仕事への情熱をどれだけ強く持っているかが大きなカギになると思います。

退した３年次の秋。勉強時

29

一人でも多くの笑顔を守っ 名の卒業生の方々が私たちていきたいと思っています。 後輩の就職活動のためにさ● 就活 MUST アイテム ●間を確保するためにもっと考えましたが、後悔したく早い時期に引退することも

興動館職員の柏谷さんは、興動館プロジェクトの活動のことだ
けでなく、就職活動の相談にも親身に乗ってくださいました。
心強いサポートに心から感謝しています。

信頼できる相談相手ないと思い野球に集中しま
授業で学んだリーダーシッ

した。主将を務め、経営のプやマネジメントなどの知
年ぶりに秋の全国大会へ

識 を チ ー ム 運 営 に 活 か し、

引退後は、１日６～８時ました。
間勉強し、体力試験のため● 就活 MUST アイテム ●きな支えになりました。
催された「卒業生による就
今 後 は 消 防 吏 員 として、 活セミナー」では、 社や学生課の職員の方々が応

田中電機工業株式会社

上川 真奈さん学科４年

スポーツ経営

広島県／府中高校出身

びました。

内定先

ゼミの宮地先生をはじめ、家族、友人など、何でも気軽に相談できる人たちがいてくれたおかげで乗り越えることができました。何でも相談できる環境を作っておくことが大切です。

支えてくれる人たち

キャリアセンターの模擬面● 就活 MUST アイテム ●小林 義紀さん
学科４年

い、消防吏員になる道を選

り組みました。大学の公務

デザインで自分の道を切り拓く

年７月豪雨です。硬式野球

さを目の当たりにしたこと家族からもらったお守りです。青いお守りは母と姉とお揃いのもので、面接試験の前など緊張したときにお守りを見て気持ちを切り替えることができました。

部の仲間と復興ボランティ

しっかりと採寸されたスーツと磨いた靴、違和感のない鞄や時計などを身につけることで気持ちが引き締まり、自信を持って面接に臨むことができました。

自信を持てる服装

お守りの出場を果たすことができ

24のトレーニングにも毎日取● 就活 MUST アイテム ●● 就活 MUST アイテム ●防士や警察官に子どもの頃

和歌山県／貴志川高校出身から憧れていました。その経営学科４年

山本 隼平さんアに参加し、災害の恐ろし

みんなの笑顔を守りたい

夢を本気で追いかけるきっ力で取り組んだ時間は
必ず自分の力になる

高知県／高知西高校出身
30

野島 凪さん
経済学科４年

ネス
メディアビジ

就
職
活
体動
験
記
地域経済の発展に貢献したい

メ
コ

ど
全

（4）

和 ２ 年 12 月 １ 日
令

広 島 経 済 大 学 広 報
第 142 号

究指導という前例のない制約された研究活動を乗り越位論文の中間報告会であ期課程 経済学専修コース・ 象に開催された。４年次生
広島県／安芸南高校出身 ） 対象の学内合同企業説明会

して行われた。これは、前 表 を 終 え た 川 城 孝 輔 さ ん
期 課 程 ２ 年 次 生 に よ る 学 （経済学研究科 博士課程前

は、３月に第１回目が開催

私たちはそういった企業の企 業 も 増 え て き て い ま す。 タ ー は 学 生 た ち に 伴 走 し、健治センター長は「オンラインでの説明会を希望する

サ ークルニュース

学友会が 参加「さわやかあいさつ運動」にす。学生と企業のマッチングを積極的に行い、それぞる。院生は全員登校し、午は「前期のオンラインでのされる予定だったが、参加

れのニーズを敏感に感じと前と午後の部に分かれて交指導は難しさもあったと思新しい形での学内合同企業

就職活動
月 日、 日、第１回・

代で会場に来場し、来場しいますが、そういった姿は学生の健康面を最優先に考 変化に柔軟に対応していく慮 し 中 止 の 判 断 を 下 し た。 必 要 が あ る と 考 え て い ま

えての報告会となった。発

ない時間帯
見せずに普段と変わらない

新型コロナウイルス感染症

ｏｆｔ Ｔｅａｍｓを利用

研究活動
９月 日、大学院経済学

は大学院研研究活動ができるような環の拡大防止を考慮しなが広島六大学野球秋季
リーグ戦２季連続度目の優勝らの健闘に加え、ラストシー

年・島根県／大社高校出身）

主将（スポーツ経営学科３

２本塁打を放った森口雄大

瀬戸内高校出身）の力投やく。

より良い環境を提供していこれからもキャリアセン

に本学学友会の学生と職員できる時間が限られている「 コ ロ ナ 禍 に お け る 練 習 に 身）は「感染症の拡大防止
ついての講習会」を開催し、 策の一つで、興動館を利用

学生ミニウェルカムパーの 一 環 と し て、
「新入女子

月５日、女子学生支援

方や他の学部の１年次生と残して２季連続、通算 度を８対２で下し、最終日を式野球部が近畿大学工学部

８位までに４名が入る健闘

り、チーム上位８名の合計 調な滑り出しをしたが、強タ イ ム で 競 わ れ る 予 選 会。 豪関東勢や関西勢に力及ば

人見知りなので参加する前 野球場にて無観客開催で行は ち ゃ ん と 話 が で き る か、 われた広島六大学野球秋季リーグ戦において、本学硬とても不安でしたが、先輩

利 用 す る 通 勤・ 通 学

携し、ＪＲ下祇園駅を祇園地区青少年健全究室にて分境を整えてくださった先生

ら、どのようにして学生た

りながら学生たちの可能性散して視聴方に感謝しています。報告

ちと企業との出会いの場を説明会となった。

した。人で会では自分の声がきちんと設 け る か を 検 討 し た 結 果、

第２回オンライン学内合同はなくパソ

届いているのか不安になり

オンラインでの開催とし育成連絡協議会と連年度修士論文作成進捗状況

コンに向ましたが、ポジティブな意

ズンに賭けた４年次生をはじめとする全員野球で連覇回全日本大学駅伝対を果たすことができた。

第校選手権大会 中国四国地区予選会で優勝

行われた「第 回全日本大ので、以前より優先順位を楽しく交流することができで、２位のチームに３分以目の優勝を決めた。

止策として、勝ち点制では者にあいさつを呼びか け た。 こ の 日 は 後期授業の開始日でもあ り、 Ｊ Ｒ 下 祇 園 駅には本学学生の姿も多 く 見 ら れ た。 明 るい地域社会の創造や

あ い さ つ・ 声 か け を

防 犯 に つ な げ る な ど、

多様な目的を持つあいさつ運動に参加した、 学 友 会 会 長 の 曽根 孔 雅 さ ん（ 経 済 学

科 ４ 年・ 愛 媛 県 ／ 今

治北高校出身）は「祇園学大学 名～ 名が ｋｍを走

度目の出場が決定した。各し、本大会への２年ぶりしていた本学は、１区で好催され、目標を 位以内と熱田神宮～伊勢神宮間で開与された。

け、学生表彰の優秀賞が授

国３位に入賞したことを受りました」と語った。

嬉しい一日のスタートとな

小 学 校 正 門・ 東 門、 Ｊ Ｒ 区の皆さんと一緒にあいさ
９月 日、道後山高原ク 下祇園駅前にて実施された つ運動に参加し、清々しい
ロカンパーク（広島県）で 「 さ わ や か あ い さ つ 運 動 」 朝を迎えることができました。久々に会う友人もいて、９月 日、広島市立祇園を広げていきます」と力強報告会」を開催した。新型

かってのパ

キャリアセンターの梶山

コロナウイルス感染症の拡フォーマン

見をいただき一定の成果を た。大学がオンライン会議
感 じ る こ と が で き ま し た 」 システムＭｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｔｅａｍｓ上に参加企

企業説明会が４年次生を対大防止のため、オンライン

スは予想以と前期の研究活動についてし、学生たちは自宅や学内

業 社のビデオ会議を用意

今後は報告会での教員かく、何より、 振り返った。

大学への登のパソコンを利用して希望の 修 士 論 文 提 出 を 目 指 す。 参加。１ターン 分、２日

企業のオンライン説明会に限された図

間で一人最大 社の参加企らのコメントやアドバイス

書館の利

院生たちの更なる精進が期

業 と つ な が る こ と が で き、を活かして、来年１月初旬

用、オンラ

待される。

校自粛、制

インでの研

が参加した。

ガイドラインに沿った新し決めながら計画的に会議を ティー」を開催した。毎年
す る こ と が で き て い ま す。 ４月に、女子学生同士の交てよかったです」と声を弾

当日は、安佐南区役所や学駅伝対校選手権大会 中い練習方法を確認した。西流の機会を増やし、大学生ませた。

今シーズンは、新型コロ

国四国地区予選会」にお原 虎 白 さ ん（ 経 済 学 科 ２

新入生と直接会うこともで活に対する不安を解消して

ナウイルス感染症の拡大防

女子学生同士の交流

年・愛媛県／松山商業高校

き、お互いの表情を見なが制限されたなかでも、活学生に寄り添った支援は続いて本学陸上競技部が優勝出身）は「今回の講習会でら活動できるありがたさをもらう目的で「新入女子学

動を止めないために、女子

月 日、広島工業大学

安全な練習方法を確認でき生歓迎会」を開催している
ルス感染症の拡大のため開く。

なく試合数を抑え全チーム
催 を 見 送 っ て い た。 入 学と２試合ずつ対戦する勝率制を採用。 月 日に全日程を終え、最終成績は８勝２敗と勝率８割での優勝となった。

ただし、新型コロナウイル ス 感 染 症 の 拡 大 を 受 け、

明治神宮大会、同大会中四国代表決定戦とも中止が決定。優勝をかけた試合前日に中止の連絡を受けてモチ上の差をつけての優勝となった。

ず 位でゴールした。

また、 月 日、９月日にデンカビッグス ワ ン ス タ ジ ア ム（ 新 潟日～県）にて開催された天皇賜回 日 本 学 生 陸 上 競 【 男 子 １ ５ ０ ０ ㍍】 大 竹 康平（ ３ 位 ）・ 山 﨑 優 希【 男盃 第学陸上競技部の大竹康平さ

１５００㍍）において、本▽第１０４回日本陸上競技

めい

子４００㍍ハードル】藤原子８００㍍】山﨑優希【女技 対 校 選 手 権 大 会（ 男 子

ん（経営学科４年・岡山県▽ＪＯＣジュニアオリン㍍】大竹康平選手権大会【男子１５００／倉敷商業高校出身）が全サークル戦績

校陸上競技大会２０２０兼

ピックカップ 全国高等学

子８００㍍】山﨑優希（３Ｕ 全国陸上競技大会【男〇陸上競技部▽セイコーゴールデングラ

なか、８勝中７勝を挙げた選手権大会」が第 回全日本大学駅伝対校権を獲得した「秩父宮賜杯▽天皇賜盃 第平（ 位）位）

▽秩父宮賜杯 第本大学駅伝対校選手権大会

月 １ 日、 生陸上競技対校選手権大会 （ 位）

回日本学

回全日

ンプリ陸上２０２０東京

エース石本涼人投手（経済

今大会の優勝により出場 【 男 子 １ ５ ０ ０ ㍍】 大 竹 康

学科３年・広島県／広島県

ベーションの維持が難しい

1115

今治南高校出身）は「私はました。昇段審査会では初が、今年は新型コロナウイ

年・山口県／下関南高校出52

実感しています」と笑顔を

10
見せた。

10

く話した。

会議システムＭｉｃｒｏｓ

上に難し

研 究 科 に お い て、
「令和２

28

段取得を目指します」と気

月 日、外部講師を招いて

24

11

10

23

第 52 回全日本大学駅伝対校選手権大会 中国四国地区予選会でのレース

20

13

13

大学での対面授業再開に加え、半年遅れでキャンパスライフが再び動き出した。感染症の拡大防止策に取り組みながら、さまざまな活動に力を注ぐ学生たちの様子を紹介する。

課外活動

29

30

12

22

オンラインでの報告会の様子を引き締めた。
また、興動館プロ ジ ェ ク ト で は、して、約半年が過ぎたが、新入女子学生のために、改めて、今できることにトライしたいと女子学生会「こまち会」のメンバーたちの強い希望により実現した。例年のようなパーティー形式ではなかったが、集まった女子学生たちは、学年、学部

11

月 １ 日、 プ ロ
ジェクト認定式が開催され、本格的なスタートを切った。興動館の利用にあたっての心得

わ れ た 状 況 が 続 い て い た。 しているほか、感を学生たちに周知
し か し、 活 動 再 開 に よ り、 染症の拡大防止策

中止となり、発表の場が失たっては、顧問等の立ち合

各クラブの活動再開にあい、健康観察表・行動記録

簡易ガイダンスのを超えた新しい出会いを楽しんでいた。参加
した山本怜奈さん（経営学科１年・愛媛県／

10

12

89

学生たちが自ら企画し、活動することを徹底。 中 川 知 優 さん（ 経 営 学 科 ３

先輩女子学生と会話を楽しむ新入生

表彰状を手にする
大竹康平さん10

12

27

優勝が決まりマウンド付近に歓喜の輪を作る選手たち

27

11

活動を終え、地域の皆さんと記念撮影

18

表の記入などいくつかの条

ライブ配信も行った。
また、空手道部では、本格的な練習再開を前に、指導を受ける空手道部の部員たち―新しい学生生活―件を設けて順次活動が許可 月 日、 無 観 客 イ ベ ン ト 受講を義務づけるされている。今春から活動 「ＭＯＲＥ ＯＮＥ」を実現。 など意識をもってを休止していたダンス部
ＤＡＮＣＥ ＲＡＺＺＬＥ
は、イベントなどが軒並み

52

11

52

24

10

89

10

20

20

コロナ禍を乗り越えて実現したダンス部のステージ

10

10

11

52

31

第 142 号

広 島 経 済 大 学 広 報
和 ２ 年 12 月 １ 日
令（5）広 島 経 済 大 学 広 報

第 142 号

学生募集要項

１期

令和3年度

■学部

２期

学部および大学院の入試要項を配付しています。
お申込みは本学オフィシャルサイト・電話・メールなどで。
〒731-0192 広島市安佐南区祇園五丁目37番1号（学部・大学院）入試広報センター 082-871-1313 ／ ent-sc@hue.ac.jp（留学生）国際教育交流センター 082-871-1002 ／ int-sc@hue.ac.jp

出願 期間
試 験 日
合格発表

出願 期間
試 験 日
合格発表

■大学院

出願期間
試 験 日
合格発表

Ⅱ期＝2021年2月17日
（水）
･18日
（木）
Ⅱ期＝2021年2月26日
（金）
午前10時

■学部

出願 期間
試 験 日
合格発表

Ⅱ期＝2021年2月26日
（金）
午前10時

■学部

出願期間
試 験 日
合格発表

2021年2月26日
（金）
午前10時

2021年3月11日
（木）
午後3時

経済学部
（経済学科）／経営学部（経営学科・スポーツ経営学科）／メディアビジネス
学部（ビジネス情報学科・メディアビジネス学科）
若干名
2021年2月17日（水）～2月25日（木）【締切日消印有効】
2021年3月4日（水)

2021年3月11日
（木）
午後3時

経済学部
（経済学科）／経営学部（経営学科・スポーツ経営学科）／メディアビジネス
学部（ビジネス情報学科・メディアビジネス学科） 6名
2021年1月4日（月）～1月19日（火）【締切日消印有効】
2021年2月4日（木）

2021年2月16日
（火）
午後3時

競争率
4.8

するために、今までに行っを務めている。精力的に学員長を経て現在学友会会長＝文化局定期演奏会実行委日、 安せることや、後輩指導を行たことのないさまざまな取友会の改善に取り組んでい廣瀬竜也（スポーツ経営

令和２年度石田学園アクり組みを行い、部の発展にることや、大学評価委員会

曽根孔雅（経済学科４年）

バイト先のローソン広島伴ティブ奨学生５名が決定し著しく貢献した。４年次生

でも大変前向きな意見を寄う意欲が伺えたため。

東三丁目店において、高額た。さまざまな分野においで残り少ない学生生活では学科４年）＝サッカー部主佐南警察署におな電子マネーを購入しようて若者らしい積極的な活動せてくれている。大学への将としてサッカー部を改革

い て、 下 田 修 さと し て い た 高 齢 者 に 対 し、あるが、今後も大学行事や８月

ん（ ビ ジ ネ ス 情を行っている奨学生は次のな昨今の学生には、ハード

特 殊 詐 欺 の 可 能 性 を 疑 い、ネス学科４年）＝ドキュメ

ル が 高 い 挑 戦 で す。 た だ、

報 学 科 ３ 年・ 広

ンタリー作品制作で２度受い記憶、証言者の声を後世

学生を成長させるためには貢献度は高い。今後も、学

大 濱 航 平（ 経 営 学 科 ４

ジ ェ ク ト で の 活 動 に 加 え、

賞 し、 大 学 の 名 を 高 め た。 学 科 ３ 年 ） ＝ 興 動 館 プ ロにどうすれば届けられるの有効なメソッドだともいえ地域ボランティアにも取り年）＝存続の危機にある応広経大カップでも、中学校かを模索し葛藤する被爆三ます。入賞を逃した者を含

友会の課題に取り組んでい援団の団長として、大学及その他、オープンキャンパ

を回って説明するなど対外世をとりあげた意欲作であめ、やり遂げた学生たちを大野仁美（メディアビジび各クラブの活動を支えてスでの大学への貢献、クラ的な活動も行っている。そる。徳永博充教授は「ドキュ

祝福したいと思います」と

40

生（５名）

きた。今後も卒業まで、後ブ活動のマネージャーもの 他、 ク ラ ブ 活 動 の 主 将、キャンパス内において開催

メンタリーは、対象者の葛受賞の喜びを語った。

14

明代大弥（スポーツ経営

輩の指導や部員勧誘に取り務めており実績は十分であ

月 日、第 回「地方され、メディアビジネス学

藤を引き出し普遍化する精「地方の時代」映像祭２０２０「優秀賞」を受賞の時代」映像祭２０２０神作業です。閉じ籠りがち

本書は、科学的な視点から「生物が進化する」ことを証明したダーウィンの名著である。この中で提唱された進化論は、古くから信じられていた神による天地創造説をくつがえし、生物学のみならず自然科学全体に大きな影響を与えた。
著者のダーウィンはイギリスの上流階級の家庭で生まれ育ち、牧師になるためにケンブリッジ大学を卒業した。しかし、22 歳の時にイギリス海軍の観測船ビーグル号で南米を探検したことをきっかけに、博物学者としての道を歩み始めることになった。
５年にわたる航海の間、行く先々で地質を調査し、動植物の生態を観察した彼は、帰国後、収集した膨大な博物標本を整理する中で、「自然選択」の理論にたどりついた。そして、「生物が進化する」ことに確信をもったものの、キリス
ト教の教義を重んじる世間の批判を恐れて発表に踏み切れず、着想から 20 年以上経ってようやく本書が出版された。
出版当初は批判もあったが、ダーウィンの知名度もあって話題を呼び、初版の 1250 部は即完売となった。その後も彼の存命中に第６版まで版を重ねるほど人気となり、多くの言語に翻訳されながら、自然科学の歴史に残る古典として読み継がれている。本学の収蔵本は「From Author」のサインがあり、著者から献呈された貴重な一冊である。

ちが制作したドキュメ

Darwin, Charles, 1809-82.
On the origin of species by means of natural selection, or thepreservation of favoured races in the struggle for life.
London: John Murray, 1859.

科徳永ゼミナールの学生た

ダーウィン「種の起源」初版 1859 年 ロンドン刊の贈賞式が関西大学千里山

No.49

ンタリー作品が、
市民・学生・自治体部門で「優「優秀賞」を受賞し秀賞」に輝いた。

たのは被爆者なき後のヒロシマの継承を

テ ー マ に し た「 継 ぐ

被爆三世たちのヒロシ『論集』には先生方の最新の研究成果が掲載されています。最新号
は、1 号館玄関・図書館・メディア情報センター等に置いていますので、各自自由に持ち帰ってください。また、バックナンバーをご希望の場
合は、地域経済研究所まで来てください。

「優秀賞」に輝いたメディア
ビジネス学科の学生たち

マ」。体験してはいな【研究ノート】
嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例（新型コロナウイルス感染症の予防、治療及び救助、振興特別条例）（条文仮訳）
宮畑 加奈子（教 授）
職場のコミュニケーションを改善するためのUXデザインの開発

宮地 英和
（准教授）

寺川 純
（株式会社LOKOSOL代表）

11

くため。

組んでいくため。
成績も優秀なことから。

北野 尚人
（教 授）
松井 一洋
（名誉教授）【論 説】
ニュージーランドのスポーツ傷害補償制度
内海 和雄（名誉教授）

川井 圭司（同志社大学教授）

中村 周平（同志社大学博士課程）
中学校社会科教師の授業づくりを推進する校内研修―「熟練期」社会科教師と同僚社会科教師，社会科教育学教師が対話する授業研究― 胤森 裕暢
（教 授）

松岡 美香
（広島市立口田中学校主幹教諭）
重 秀雄（広島市立東原中学校教諭）
児童・生徒の数学的活動を促す授業づくりに関する研究―数と式の教材研究を通して―
平岡 賢治
（教 授）

野本 純一
（長崎県佐世保市立早岐中学校教諭）
日本の相続法における相続分の譲渡に関する研究 餅川 正雄（教 授）
ソーシャルメディアを利用した広島における訪日外国人旅行者の行動分析
石野 亜耶
（准教授）

学生の皆さんへる。また、卒業までに、再松井一洋教授 写真・略歴・業績
松井一洋先生のご退任によせて
歴史の目撃者として―感染症時代を生きる―

27

表彰者たち

度映像に手を加え、完結さ第２号 （2020年11月）

とおり。

一橋 信之
（教 授）

【論 説】
アダム・スミスの「商業的社会」

中川 栄治（名誉教授）
構造VARモデルの識別性と推定（Ⅰ）―正規性誤差項の場合―
前川 功一（名誉教授）
プロバスケットボールの試合における勝利の値段―B.LEAGUEの年俸と勝数の関係―
永田 智章
（教 授）
営業におけるクリエイティビティとルーティン化の関係―外的報酬による調整効果の検討―
関 隆教
（助 教）

積極的な声掛けと迅速な警中野安雄教授 写真・略歴・業績
中野安雄先生のご退任によせて

本学では、広島経済大学の最新情報を月初めにメールマガジンで配信しています。ぜひ、ご登録のうえご覧い
ただき、広島経済大学及び学生たちのことを知る一助にしていただければと思います。保護者の皆さまの多数のご登録をお待ちしております。登録方法はオフィシャ
ルサイトから
“保護者の方”
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島県／崇徳高校第２号 （2020年11月）

（通称
（
メル）
（通称：
：HUE
HUE
（ヒュー）
ヒュー）
メル）

組んでいくため。

保護者様向けメールマガジン配信中

2021年3月11日
（木）
午後3時

※試験日自由選択制 2月6日・7日の試験日をどちらか、又は両日とも選択することができます。
両日とも同一学科を受験した場合は、高い方の合計得点で選考します。
【1期のみ】※複数学科併願制 1回の受験で5学科まで出願することができます。

◆広島経済大学経済研究論集 第43巻
中野安雄教授 退任記念号

2021年2月16日
（火）
午後3時

●石田学園アクティブ奨学2021年3月4日（木）

2021年2月4日（木）察への通報により、犯罪被２期

2021年2月16日
（火）
午後3時
経済学部
（経済学科20名）／経営学部（経営学科20名・スポーツ経営学科5名）／
メディアビジネス学部（ビジネス情報学科5名・メディアビジネス学科5名）
2021年2月17日（水）～2月25日（木）【締切日消印有効】

経済学部（経済学科）／経営学部（経営学科・スポーツ経営学科）／メディアビジネス
学部（ビジネス情報学科・メディアビジネス学科） 若干名
2021年1月4日（月）～1月19日（火）【締切日消印有効】

害を未然に防止した。

募集人員
出願期間
選 考 日
合格発表

2021年2月6日
（土）
・7日
（日）

感謝状を受け、下田さん

１期

経済学部
（経済学科105名）／経営学部（経営学科100名・スポーツ経営学科25名）／
メディアビジネス学部（ビジネス情報学科25名・メディアビジネス学科25名）
2021年1月4日（月）～1月22日（金）【締切日消印有効】

1回の受験で2学科以上出願することができます。

外国人留学生のための書類選考による入学試験です」と笑顔を見せた。

■学部出 身 ） が「 特 殊Ⅰ期＝2021年2月16日（火）
午後3時／Ⅱ期＝2021年3月11日
（木）
午後3時

※複数学科併願制

詐欺被害未然防

2021年3月11日
（木）
午後3時

止による功労」

試 験 日
合格発表

を た た え ら れ、 は「日頃から店内放送や店

出願期間2021年3月4日(木)2021年2月17日（水）～2月25日（木）【締切日消印有効】

Ⅰ・Ⅱ期＝経済学部（経済学科）／経営学部（経営学科・スポーツ経営学科）／メディア
ビジネス学部（ビジネス情報学科・メディアビジネス学科） 若干名
Ⅰ期＝2021年1月4日（月）～1月19日（火）【締切日消印有効】
Ⅱ期＝2021年2月5日（金）～2月19日（金）【締切日必着】Ⅰ期＝2021年2月4日（木）／Ⅱ期＝2021年3月2日（火）

内共有で特殊詐欺防止の啓2021年2月16日
（火）
午後3時

安佐南警察署署

外国人留学生入学試験（Ⅰ期・Ⅱ期）

募集人員

感謝状を受け取る下田さん

発を目にしていたので、す■学部

2021年2月6日(土)

1回の受験で2学科以上出願することができます。

長から感謝状が経済学部（経済学科）／経営学部（経営学科・スポーツ経営学科）／メディアビジネス学部（ビジネス情報学科・メディアビジネス学科） 若干名
2021年1月4日（月）～1月22日（金）【締切日消印有効】◆広島経済大学研究論集 第43巻
松井一洋教授 退任記念号

12

ぐに怪しいと気がつきまし

３期

出願期間
試 験 日
合格発表

合格者数

57

下 田 さ ん は、 た。未然に防げて良かった

２期

募集人員

受験者数

57

2021年3月4日（木)※複数学科併願制

一般選抜（1 期・2 期）

募集人員

志願者数

20

贈られた。

学校推薦型選抜（資格スカラシップ）【2 期・3 期】

出願期間
試 験 日
合格発表

募集人員

外国人留学生公募制推薦入学試験

募集人員

2021年2月17日
（水）

出願期間
試 験 日
合格発表
出願期間
試 験 日
合格発表

経済学部
（経済学科）／経営学部（経営学科・スポーツ経営学科）／メディアビジネス
学部（ビジネス情報学科・メディアビジネス学科） 若干名
2021年2月17日（水）～2月25日（木）【締切日消印有効】

入学試験
総合型選抜

※事前審査で編入学年が決定している場合のみ出願することができます。

経済学研究科経済学専攻博士課程後期課程 [研究者養成コース]3名（外国人留学生、国外受験者を含む）
2021年1月15日
（金）
～2月2日
（火）
【締切日消印有効】

募 集 人 員

■学部

出願期間
試 験 日
合格発表

Ⅱ期＝2021年2月18日（木）●総合型選抜

1回の受験で5学科まで出願することができます。

５月４日にアル■学部

2021年3月11日
（木）
午後3時

編入学試験

募集人員

経済学研究科経済学専攻博士課程前期課程 [経済学専修コース]若干名(外国人留学生を含む)
Ⅱ期＝2021年1月15日
（金）
～2月2日
（火）
【締切日消印有効】

令和3年度総合型選抜を10月に実施した。
以下の表を入試結果として報告する。

社会人入学試験

募集人員

経済学研究科経済学専攻博士課程前期課程 [研究者養成コース・経済学専修コース]10名（外国人留学生、国外受験者、外国人留学生指定校推薦を含む）
Ⅱ期＝2021年1月15日
（金）
～2月2日
（火）
【締切日消印有効】

博士課程後期課程

募集人員

出願期間
合格発表

■学部

［社会人特別選抜（Ⅱ期）］
募集人員

2021年2月16日
（火）
午後3時
経済学部
（経済学科10名）／経営学部（経営学科10名・スポーツ経営学科5名）／
メディアビジネス学部（ビジネス情報学科5名・メディアビジネス学科5名）
2021年2月17日（水）～2月25日（木）【締切日消印有効】

募集人員

（6）

令和２年度
特殊詐欺被害未然防止で
安佐南警察署から感謝状贈呈 石田学園アクティブ奨学生決定

募集人員

経済学部
（経済学科40名）／経営学部（経営学科40名・スポーツ経営学科10名）／メディアビジネス学部（ビジネス情報学科10名・メディアビジネス学科10名）
2021年1月4日（月）～1月29日（金）【締切日消印有効】

出願期間
合格発表

和 ２ 年 12 月 １ 日

令和3年度
総合型選抜 入学試験結果報告

共通テスト利用選抜（1 期・2 期）

募集人員※複数学科併願制■大学院 博士課程前期課程［一般選抜（Ⅱ期）］

令

すべての項目で第１位を獲得！
●就職に力を入れている大学 ●改革力が高い大学●入学後、生徒を伸ばしてくれる大学 ●学びたい学部・学科がある大学●オープンキャンパスに参加し、入学したくなった大学「就職に力を入れている大学」では国公立を含めた中国・四国地区で１位を昨年に引き続き獲得した。
「改革力が高い大学」、「入学後、生徒を伸ばしてくれる大学」では、中国・四国地区私立大学で堂々の１位を獲得。
また、昨年ランク外だった「学びたい学部・学科がある大学」、「オープ
ンキャンパスに参加し、入学したくなった大学」でも、同様に中国・四国地区私立大学で１位を獲得した。
※いずれのランキングも大学通信が毎年調査しているもので、全国の進路指導教諭に対してアンケートを実施した結果による。