東海大学学園史ニュース

三大学統合と資料保存
馬場▪三大学統合に向けて弘臣ということである。
二つには、組織として資料 ―文書・書類・記2008 年４月、東海大学と九州東海大学、北海道録 ―を 残 し、 整 理・ 管 理 し て い く と い う こ と東海大学の三大学が統合して、新たな東海大学が誕の重要性についてである。ここで大事なことは、生する。少子化、大学全入時代の到来という今まで学園が果たすべき社会的責務としての説明責任に体験したことのない変動の中、全国の大学でさま（accountability）および挙証責任に対応できる組織ざまな改革が試みられている中にあっても、本学の体でなければならないということであろう。ここで取り組みは、衆目に値する一大事業であろう。それいう説明責任は、自らの活動や運営について納得では史資料を管理するアーカイブズの分野でも、同様きる論理と証拠で説明できることをいい、挙証責任に注目すべきものといえる。今後予想される統合やは、裁判の場などで自らの主張の根拠を正確な資料

合併の中で、いかにその足跡を残していくか、そのを提示して立証できることをいう。いずれの場合に存在証明である資料をいかに残していくかという問も、主張の根拠となる資料を備えておくことが最題の、一つの試金石ともなるからである。

低条件となるわけである。またとくに近年は、企そうした模索は、例えば自治体の合併などでは既業の不祥事が続く中で、企業のコンプライアンス知の課題である。平成の大合併によって 2004 年４（compliance）＝法令遵守の問題が大きくとりざた月の段階で 3100 あった自治体の数は、2007 年の９されている。だがそれは、何も企業に限ったことで月末段階で 1805 にまで統合されている（東京 23 区はなく、すべての経営体に等しくかかわってくる問を除く）。その合併の過程で、旧市町村の資料をど題としてとらえておく必要があろう。

のように引き継いでいくのか、あるいは逆にいかにいずれにしても、とくに後者の、組織として資料破棄すべきかを含めて、それは緊急の課題となってを残すという観点を重視するならば、そこには文書・いるのである。

書類の作成から廃棄にいたるまでの明確なルールづもちろん、合併や消滅があるから資料を残さなければならないのではない。なぜ学園として資料を残さなければならないのかという命題については、前号のニュースレターですでに述べた。重複を恐れずくり、手続きとその運用が求められなければならないのである。

▪文書取扱規程と文書保存規程に再度まとめてみれば、以下の２点に集約できよう。

学校法人東海大学は、2004 年４月１日付で文書一つには、学園の歴史や文化を後世に伝えていく取扱規程ならびに文書保存規程を制定した。このうという命題である。それは建学の精神の継承に代表

ち、文書保存規程では、その第１条で、「学校法人されるように、たぶんに理念的な問題であるが、よ東海大学における文書の保存・廃棄の基本基準を規り直接的には、大学史などの年史編纂事業、自校史定し、文書の保存管理を明確にし、業務の確実かつ教育といった研究・教育活動の基礎となるものとし円滑な遂行を図ることを目的とする」ことが明記さて、資料を収集し、整理・保存していく必要があるれた。ここでいう「文書」とは、文書取扱規程に定2

TES Archives News No.2 ／ 2007.10.30

められたものを指している。
さらに文書保存規程の第 11 条では、「文書の廃棄▪文書のライフサイクルの際に、将来学園の歴史を記録するために必要であ業務で作成される文書（公務文書）は、通常、下ると思われるものについては、学園史資料センター原稿の段階から始まって、実際の文書作成→提出な（以下「センター」という。）と協議のうえ、センターいしは配布→ファイリング→保管→廃棄という一定に引き渡すものとする」と定められ、その第２項にのサイクルをたどって管理されることになる。アーおいて「センターは、前項の規定にかかわらず資料カイブズの分野では、この現実の業務に必要なものとなる文書の提出を各業務主管部署に要請することとして保管されている文書を「現用文書」といい、ができる」となっている。

永久に保存していくことを義務づけられた文書以外

ここで問題は、文書を廃棄する際に協議が行われで、保存期間の切れた文書を「非現用文書」と呼んることと、この規定にかかわらず、資料となる文書でいる。また、その中間にあって、廃棄するか否かの提出を要請することができるという規定が並立しを判断するために一時的に保管している文書を「半ていることである。

現用文書」と呼ぶこともある。

これは基本的に先の第１の命題、すなわち学園の永久に保存すべき文書をのぞき、保存期間の切れ歴史や文化を後世に伝えていくために必要と思われたものについては、一定の手続きを経て廃棄されるる資料を残していくための措置であり、そこで学園が、その中でも組織の運営や活動など、将来にわたっ史資料センターが果たすべき役割を明文化したものてその足跡を残しておくべきと考えられる文書は、である。ただし、それも組織として文書が適正に管文字通り「歴史的資料」として残していく必要があ理され、保存されているという前提があってのことる。ここからはアーカイブズの分野となるのだが、であり、第２の命題ともかかわって、両規程が制定

実際には、廃棄される文書の受け入れから分別→整されたことの意義とその役割は大きい。とくに文書理→資料目録作成という経過をたどって保存されての保存期間（永久・10 年・５年・１年）の明確化は、いくことになる。この総体において文書がたどる道その基礎的な条件となるものである。現在、学園史筋を、人生に例えて、ライフサイクルと呼んでいる

資料センターでは、これらに基づいて湘南校舎およのである。

び九州東海大学、北海道東海大学を手始めとして、とはいえ、何を残して何を廃棄していくかという、各部局における文書の保存規程、とくに保存期間のその基準もまだはっきりしないのが現状である。さ内規などの有無について調査を進めている。らに「学園史」という立場からすれば、「非現用文書」

ではなぜ、文書に保存期間を設ける必要があるのを扱っているだけでは学園の歴史の総体を知るのにか。もちろんそれは、日々の業務の中で大量に発生は不十分であるし、個人の資料を扱う際にはまた別する文書（書類）の中には必要なくなるものもあり、の取り扱いが必要なことも事実である。ライフサイ

保存規程にも明示されているように事務の効率化のクル論も、その意味では事務分野に適した方法論でためである。だが、それだけではない。アーカイブあるといえよう。その有用性を生かしつつ、「学園史」ズの分野では、それは効率よく文書・書類・記録をとしてどのように取り組んでいくか。繰り返しにな残していくための手段でもある。それは文書のライるが、三大学統合が、その一つの試金石になることフサイクルという理論に基づいている。

は間違いない。

（東海大学教育研究所准教授）

3東海大学学園史ニュース

学園史資料センターの整理作業（前編）
学園史資料センター

学園の資料を残すということ――その残す対象となる資料の概念と資料センターの役割については、学園史編纂員

椿田卓士

資料群の保管状況等に則して作業の段取りを策定しつつ整理を進めている。

前号においてすでに触れた通りである。学園にとっところで、学園史資料センターが収集する資料群て重要な資料をいかに収集し、整理保存していくか。

の受け入れ方は実にさまざまである。特に、現在収これら資料の「アーカイブ化」が、まさに学園史資集している資料の中には、学内外の刊行物が重複しま料センターの役割であることは言を俟たない。

て保管されていることも多く、整理の効率化を図る

それでは、実際に収集した資料をどのように整理ため余剰分の選別もしくは廃棄などの過程も視野にしていくか。ここでは、学園史資料センターにおけ入れる必要が生じている。また、保存に不適当なセる資料整理の具体的作業について紹介していくこと

ロハンテープや、錆びに弱いスチール製のクリップ、にしたい。

ホチキス針などの部品は整理段階で可能な限り除去さ現在、学園史資料センターにおいては、資料整理しておくことも重要な作業である。そうした作業のの効率化を図るため作業手順のマニュアルを作成し体系化も今後の課題であり、現在もなお試行錯誤のている。紙数の関係上内容を前・後編に二分し、お段階である。

おまかな作業の流れをマニュアルに則して紹介する。
学園史資料センターにおける資料整理の基本的な流れは、次の通りである。

１．資料の受け入れ
学園史資料センターにおける資料の受け入れ件数は、ここ数年、増加の一途をたどっている。具体的には、2004 年度には 80 件余りであったものが、昨１．資料の受け入れ…「受入原簿」への記入

2006 年度には 160 件を超え、単純に比較しても倍２．仕分け・第１次選別…既収集分や余剰分の増している（資料１参照）。

除去
３．整理作業…「受入台帳」に登録、資料番号の付与（以下次号）
４．第２次選別…不要な梱包・金属部品などの除去
５．資料の配架…アーカイブ・ボックスへの収納、「ボックス管理台帳」への登録、「整理原簿」への登録受け入れに際しては、原則として廃棄されたものや寄贈申し込みのあったものを対象としているが、近年では学園内における認知も徐々に高まってきたこともあって、各学部学科、部局、付属諸学校からの受け入れも多くなりつつある。また、元教職員や同窓生、周辺地域在住者といった個人からの寄贈申し込みが多いのも特徴である。
資料は受け入れた時点で一つの資料群とみなし、受入番号（受入年度－受入順番号）を付与する。受個々の作業については、現時点で修正検討すべき部分も多いが、上記の５段階の作業を基本とし、各4入番号は受け入れた資料の固有番号であり、もっとも基幹となる登録番号でもある。

TES Archives News No.2 ／ 2007.10.30◦資料１

学園史資料センターにおける資料の受入件数

年度

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

受入件数

５3350243580142164※ 2003 年 4 月、東海大学資料室から学園史資料センターに改組◦資料２ 「受入原簿」記入様式の一例
年月日

受入番号

受入数

区分

㈱東海教育研究所

1封移管「放送現代文明論」1 冊、「キリスト教史学会」パンフレット 1 冊など計 7 点

5

東海大学新聞1冊

移管

4/2 付属高輪台高校入学式式次第2006/ 4/ 4 2006

9

湘南教学課

2冊

移管

2006 年度時間割 2 冊

2006/ 4/ 4 20067

代々木広報課

63 箱

移管

ポスター、パンフレット、学校案内など倉庫に保管されていたもの

2006/ 4/ 7 2006

8

日本史第２研究室

15 箱

移管

研究室蔵書の研究雑誌（合本含む）

4点

移管

知的財産教育用 DVD「世界をつなげ」4 ケース

1封収集

文部省年報 ( 第 80 ～ 100 年報 )B4版コピー

4点

寄贈

卒論 1 冊、'68 卒業アルバム 1 冊、
写真 1 袋 (22 枚 )

5箱移管

新聞クリッピング 4 箱 /2006 年度
学園総覧等学園刊行物 1 箱

2006/ 4/21 2006 11 サテライトオフィス

5枚移管

2006/ 5/ 8 2006 12

国立国会図書館

2封収集

GHQ/SCAP RECORDS(CIS 06518
他 )/B4 版紙焼き 2 束

2006/ 5/29 2006

センター資料

1封収集

医学部付属病院職員募集パンフレットなど

１２20063

2006/ 4/ 3 2006

2006/4/3

資料群名2006/ 4/10 2006 10

内田晴久

2006/ 4/18 2006 12

国立国会図書館

2006/ 4/19 2006 13○○○○

2006/ 4/21 2006

70代々木広報課

肩書教養学部教授

工 68 電気工学科卒処理

備考1 枚ｾﾝﾀｰ 2006 年度首都大学野球春季リーにて掲示 グ戦日程ポスター

5東海大学学園史ニュース

例：2007 年 度 の 1 番 目 に 受 け 入 れ た 資 料 群＝ 2007 －１

返却の期限および複製の方法などについて整理担当者が提供者の確認をとり、整理作業を行うことにしまた、同一年度内に同じ提供者から複数回資料をている。

受け入れることも多く、その場合は、原則として同受入番号を付された資料群は、「受入原簿」に以一の受入番号を付与することとしている。資料を借下の要領で必要事項を記述する。前ページに掲載し用した場合は、受け入れた時点で資料の原状確認とた資料２を参照しながら、お読みいただきたい。

《 受入原簿の記入要領 》① 受入年度・年月日
資料を受け入れた年度および年月日を入力する。
② 受入 1・受入 2
本文で述べた受入番号に該当する。
「受入 1」に受入年度を、「受入 2」に受入順番号を入力する。
③ 資料群名原則として、資料提供者が資料群を形成した人物や部署・機関と同一であれば資料提供者名を入力する。
資料提供者名と資料群を形成した人物や部署・機関と異なる場合は、資料群を形成した人物や部署・機関名を入力する。なお、故人の蔵書などの資料群を、遺族など関係者より寄贈提供を受けたような場合は、資料群名を故人とし提供者名を遺族関係者とする、といったように対処記入している。
④ 肩書
資料提供者が個人である場合に、その肩書を入力する。本学卒業生であれば卒業年度および学部学科を、教職員であれば寄贈時の肩書を入力する。元教職員の場合は、学園内での最終的な肩書を入力する。
⑤ 受入数
受け入れた資料の概数を入力する。段ボール箱であれば箱数、紙袋であれば袋数、数点の資料であれば点数を入力している。いずれも受け入れた当時の状況をそのまま記入するが、場合によっては「一括」といった表記も使用している。
⑥ 区分
受入の手段について入力する。具体的な区分は以下のとおり。
【移管】学園内の各部署・研究所などから移管を受けた資料【寄贈】卒業生や教職員などから資料の寄贈を受けた資料【寄託】上記各提供者から寄託をうけた資料【収集】他の資料所蔵機関から収集した学園関係資料【購入】購入資料【複製】資料提供者から借用し、複製作成および台帳登録後に返却した資料⑦ 処理
資料処理上の注記事項や特記事項、借用資料の処理方法を入力する。
例：刊行物として整理 ／ 複写の上、現物は返却 ／ ○点のみ受け入れ、○点廃棄⑧ 備考
上記の事項以外で、資料の具体的な内容について可能な範囲で記入する。また資料の状況や「資料群名」を補足するさまざまな内容を記入する。
例：資料群の外観（「全点風呂敷包み」など）／ 移管資料の具体的な担当者名と役職名（「○○課○○課長より」など）／ 資料の経由情報（「□□氏より△△氏を経由」など）

6

TES Archives News No.2 ／ 2007.10.30

このように、「受入原簿」は受け入れた資料の原状を記録する原票となっている。また、必要に応じて、受け入れた状態を写真に撮影し、できるだけ元の状況を記録することも行っている。

２．資料の仕分け・選別作業《具体的作業》◆資料を大まかに文書資料・刊行物・写真資料（印画紙・ネガ含む）・その他物品に仕分ける。
※一つの封筒やファイルに収められているなど、一定のまとまりを形成している資料は、基本的に一括を崩さない。

原則として、受け入れた資料は原状を記録しつつ、◆個人の職歴や各部署の業務内容を参考にしなが元の保管状況を極力崩さない形で整理している（原ら、活動（業務）内容や資料の機能に応じて大まか秩序の保存）。

に仕分ける。たとえば、「建学祭」の運営に関わる

ただし、場合によっては、すでに廃棄選別がなさ資料やパンフレット、同じ会議の議事録、同じ刊行れて原状復元が困難なケースも多く見受けられる。

物がバラバラになっていれば、可能な限りひとまとそうした場合には、後述する「受入台帳」に登録すまりとする。

る前に必要最低限度の仕分け・選別を行い、整理作業の効率化を図っている。
特に、近年では学内各部署はもとより、個人から◆提供者によってすでに一定の分類整理が行われくくている場合（ひも括りやファイリングなど）にはその秩序を優先する。

も廃棄もしくは不要となった刊行物などが大量に持◆仕分けの結果ひとまとまりとした資料は、そのち込まれるケースが多い。これらの中には、同種同時点で年代や仮題などのメモを担当者が適宜付して一号が多数含まれていたり、また同種の刊行物が同おく。

じ資料群に散在しているといった状況も少なからず見られる。

２）第１次選別

このような場合、あらかじめ提供者の了承を得て、本行程は、受入時に行う選別作業である。ただし、保存分と不要分を選別する作業も必要となってく

必要に応じて事前に提供者から整理の主旨と重複資る。料の廃棄について了解を得るなど、慎重に行うもの

１）仕分け
《原則》

とする。
《文書資料の場合》◆同一資料が多数にのぼる場合は、保存状態の良◆受入年度の古い資料群から整理する。

いもの３部を残して廃棄する。

◆同一の提供者や資料群が複数の年度に数回に分《刊行物の場合》けて受け入れている場合は、資料の状況に応じて複◆学園関係の逐次刊行物は「刊行物受入台帳」で数年度分を一つにまとめて仕分け・選別を行うこと所蔵の有無および現保有点数を確認し、規定の冊数もある。

があるものは廃棄する。

《準備作業》◆個人資料の場合は提供者（資料群形成者）の職歴を、各部署であれば部署の業務内容をまとめておく。

※出張先などで確認が困難な場合を除く◆同一資料が重複している場合は、保存状態の良い３点を残してそれ以外は廃棄する。
（以下、次号に続く）

7

東海大学学園史ニュース

資 料 でみる学 園 史を兼任）が作成しました。このころになると現在に近東海大学湘南校舎建設計画（図面）

び武道館の設計が具体化しておらず、現在とは形態が右ページに掲げた資料は、1963 年 9 月 30 日付で文異なっており、体育館も円形状でした。

部省（当時）に提出された湘南校舎建設概要と、1965年に作成された同校舎計画案の図面です。

い図面ができてきます。しかし当時はまだ３号館およこれらの図面で興味深いのは、博物館や自動車教習場の記載です。博物館建設は、静岡市清水区にある社

1960 年代に入り学生が急増して、それまでの代々会教育センターとして、のちに実現されました。自動木校舎が手狭になりました。湘南校舎建設概要は、こ車教習場は、松前重義前総長の「学生に運転免許証をれに対応するために教養課程を学ぶ校舎として、湘南取得させて卒業を」という発想から計画されたようでキャンパスを計画した時のものです。そのためか、現すが、建設はなされませんでした。状とは建物の配置や形状など、キャンパスデザイン自山田理事は、３号館と武道館の建設中に志し半ばで体が大きく異なり、１号館、階段教室、２号館の３棟逝去します。しかしながら、山田理事の設計した湘南のみの建設を構想したものでした。

校舎建設計画をもとに、拡充する学園の規模に合わせ、湘南キャンパスは 1963 年に開設され、その後一気計画修正と増築をして現在の湘南キャンパスがありまに総合キャンパスとして整備が進みます。湘南校舎計す。これらの図面からは、松前前総長と山田理事によ

画案は、日本武道館や京都タワーを設計した、日本をる大学キャンパスの理想と、そのころの試行錯誤のあ代表する近代建築家の一人、山田守理事（工学部教授とを読み取ることができます。

（目七哲史）
湘南校舎本館 現( １号館 竣)
工 式 で の 澄 川 氏 １( ９ ６ ３年、移管資料から )内はがき、辞令

file ２
澄川晴大氏移管資料簿などでした。
手帳は、表紙に「東海大学」

すみかわはる お

本年７月、澄川晴大氏のご遺族から、ご自宅に保管されていた学園関係資料の移管を受けました。澄川氏

西暦が記された教職員用を使用しています。1976 ～は本学の前身である航空科学専門学校を１期生として2005 年度の記録と、1971 年の海外出張の備忘録、パ卒業し、初代広報課長、湘南事務所長を務め、『東海スポート、歴史関係書などの抜き書き帳からなります。

大学五十年史』（1993 年、東海大学出版会刊）の編集副

書籍は、歴史関係書のほかに、学園内外関係者の回委員長として編纂にあたり、名誉顧問をされた方です。
資料の内訳は中型段ボールに、写真１箱、文書と手帳類３箱、書籍 10 箱で、合計 14 箱です。
写真は、アルバムに整理されたものと、それぞれ系くく想録・自伝類も含まれていました。
あべとに ぞう

その１冊、『安 部 十 二 造遺稿と追想録』（1974 年８月、松江素行会刊）の目次に、安部家の書生として過ごした澄川氏の名前がありました。同書は本学の旧統だてて一括りに封入されたものや結束されたものか制大学学長梶井剛先生、初代総長松前重義先生をはじらなり、職員としての活動や出張、同窓会の交流がわめとする多くの電気通信技術者と、政財界中心人物のかります。1967 年度開催の第１回海外研修航海に参寄稿でまとめられています。

加され、その写真類は、故人のペン書きで「東海大学安部十二造（1896 ～ 1969）は島根県仁多町（現在の東南アジア研修旅行」と表にタイトルが付け奥出雲町）に生まれ、社会事業家として青少年の育英てありました。
（第２回までこの名称が使われ、第３に尽力するかたわら、国際電話会社（現在の KDDI）、回から海外研修航海と改称）出雲造船株式会社などを創立した企業家でした。

丸二世

8の 校 名と校 章、文書は、年史編纂作業で活用した学園史上の重要な

この書籍は現在、島根大学附属図書館と京都大学文動きについてファイルしたもの、自ら作成した本学の学研究科図書館に保管が確認されているだけです。本略年表やメモ類を封筒に仕分けたもの、草稿を請け学の創立経緯を確認する貴重な資料を入手できて幸い負った学内文書、学園刊行物の記事類、会合や催事案でした。

（高橋祐子）TES Archives News No.2 ／ 2007.10.30◉ 東海大学湘南校舎建設計画概要（独立行政法人国立公文書館所蔵）
下は 1963 年に文部省（当時）に提出された、ある申請書に添付されたもの。左は資料をデジタル処理して加筆修正したもの。特異な形をした２号館（現３号館）や博物館、自動車教習所の用地が記され、校舎の配置や形状も現状とはかなり異なっている。

◉現在の湘南キャンパス◉東海大学湘南校舎計画案 （東海大学学園史資料センター所蔵）

左は１９６５年に作成されたもので、劣化が激しい。右は資料をデジタル処理で修復、加筆したもの。現在のキャンパスに近い計画案になっているが、円形状の体育館や３号館の形状、博物館、自動車練習場などが目を引き、当時の試行錯誤の様子がうかがえる。

9東海大学学園史ニュース

学園展示活動記録（2006 年４月～ 2007 年３月）
「県立美術館ロダン展タイアップ企画［法人本部］◉学校法人東海大学「科学新聞創刊 60 周年記念『松前重義と科学技術―通信・放送・白と黒の魚」

2007 年２月４日～３月 25 日
於：社会教育センター海洋科学博物館

宇宙開発の歩み―』」（主催：科学新聞社／共催：学校法人東海大学）
2006 年８月 23 日～ 27 日
於：東京都千代田区・科学技術館「腸のとび出た珍しい魚の子どもを展示」
2007 年２月 24 日～５月６日
於：社会教育センター海洋科学博物館「建築家 山田守展」◉松前記念館（主催：日本建築学会、学校法人東海大学）「人づくりの軌跡―共生へのチャレンジ」

2006 年 12 月 12 日～ 2007 年１月 31 日
於：東京都港区・建築会館◉社会教育センター「川原の石と海岸の石―安倍川と三保海岸―」
2006 年１月２日～５月７日

2006 年４月５日～９月 18 日
於 : 神奈川県平塚市 ･ 東海大学湘南校舎松前記念館「建学の理想と実践未来への道１」

2006 年９月 25 日～ 2007 年３月 25 日
於：東海大学湘南校舎松前記念館

於：静岡県静岡市・社会教育センター自然史博物館◉学園史資料センター「水中写真家・益田一の魚、海、そのパラダイスな世界」
2006 年３月 18 日～５月７日
於：社会教育センター海洋科学博物館「ボウエンギョの標本公開」
2006 年５月 20 日～８月 31 日
於：社会教育センター海洋科学博物館「特別展示

トビウオの赤ちゃん」

2006 年７月 15 日～８月 31 日
於：社会教育センター海洋科学博物館「湘南キャンパス事始め」
2006 年３月 20 日～４月 22 日
於：東海大学湘南校舎 11 号館図書館展示室「代々木原頭青春譜

写真でたどる昭和三十年代の代々木校舎」

2006 年 11 月１日～３日
於：東京都渋谷区・東海大学代々木校舎４号館２階［東海大学］◉文学部「竹取物語と現代」
2006 年３月 29 日～４月 14 日

「特別展

世界のクマノミ 2006 大博覧会」

於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室「エビと魚のクリーニング―エステティックサロン『さかな』―」「ふれて・みて・サメと海の生きものたち」
2006 年７月 23 日～８月 31 日
於：社会教育センター海洋科学博物館「縁日水族館」
2006 年８月 12 日～ 17 日
於：社会教育センター海洋科学博物館「海のキッズ・アート」
2006 年９月 16 日～ 2007 年１月 14 日
於：社会教育センター海洋科学博物館「あなたのための広告ですか？」2006 年４月 17 日～５月 20 日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室「中世城郭・近世代官屋敷津久井城の調査―私たちの 10 年―」

2006 年７月８日～８月４日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室「機械仕掛けの数学マジック展」
2006 年８月 22 日～９月 29 日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室「干支“亥”の魚」「2006 年度『北欧語海外研修』写真展―空と水と道と、そして「サカナの神に初詣」人と―」2007 年１月２日～ 15 日
於：社会教育センター海洋科学博物館「ゾウの仲間とその進化─日本にもマンモスがいた─」
2007 年１月２日～４月８日
於：社会教育センター自然史博物館

2006 年 10 月 23 日～ 11 月 10 日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室「世界遺産をつくる―世界遺産のレプリカ展示とレプリカ（模型）制作を通じて世界遺産を実感・体験する―」2006 年 11 月 20 日～ 12 月８日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室

10

TES Archives News No.2 ／ 2007.10.30「かぐや姫の現代～竹取物語はどう受けとめられているのか？～」

於：東海大学湘南校舎 11 号館図書館展示室

2006 年 12 月 25 日～ 2007 年１月 26 日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室「桃園文庫展―平安期の物語を中心に―」2006 年 11 月１日～ 12 月２日「第 15 回足もとに眠る歴史展『編みと織りの考古学』」

於：東海大学湘南校舎 11 号館図書館展示室

2007 年 3 月 19 日～ 4 月 13 日
於：東海大学湘南校舎３号館４階文学部展示室◉ヒマラヤ遠征委員会「東海大学Ｋ２登山隊写真展」◉教養学部

2007 年１月 18 日～１月 22 日

「雑木林に行ってみませんか」

於：東海大学サテライトオフィス

2006 年３月 15 日～４月 30 日
於：神奈川県平塚市・平塚市博物館情報コーナー［北海道東海大学］◉芸術工学部「西表発、未来行き！～環境保全について考えよう～」「卒業研究作品展」（春セメスター卒業生）
2006 年７月 10 日～ 15 日

2006 年４月 24 日～ 29 日
於：東海大学湘南校舎 10 号館１階 S-PLAZA

於：北海道旭川市・北海道東海大学旭川校舎

2006 年６月 28 日～７月５日
於：神奈川県秦野市 ･ 東海大学サテライトオフィス「芸術工学部作品展」
2006 年９月 26 日～ 10 月１日「ようこそ鳥の世界へ～身近な鳥たちの生活と行動～」

於：北海道札幌市・紀伊國屋書店札幌本店ギャラリー

2006 年７月８日～ 14 日
於：東海大学湘南校舎 10 号館１階 S-PLAZA「東京デザイナーズウィーク 2006 出品作品展」
2006 年 11 月 20 日～ 12 月 10 日

2006 年 10 月 24 日～ 11 月４日
於：東海大学サテライトオフィス「ようこそ、西表島へ～西表島の自然を体感してきました！～」

於：北海道東海大学旭川校舎「卒業研究作品展」（秋セメスター卒業生）
2006 年 12 月 12 日～ 2007 年１月 13 日

2006 年 11 月 20 日～ 12 月１日
於：東海大学湘南校舎 10 号館１階 S-PLAZA

於：北海道東海大学旭川校舎
2007 年２月６日～ 18 日

「田んぼが育む生命」

於：北海道旭川市・旭川デザインギャラリー
2007 年２月 20 日～ 25 日

2006 年 12 月 11 日～ 22 日
於：東海大学湘南校舎 10 号館１階 S-PLAZA

於：北海道札幌市・大丸藤井セントラルスカイホール

2007 年３月 17 日～ 22 日
於：東海大学サテライトオフィス◉北方生活研究所「建築家グンナール・アスプルンド―癒しのランドスケープ―旭「相模川の水資源利用と水環境保全を考える」

川展」（主催：北方生活研究所、旭川まちなみデザイン推進委員会、ア2007 年１月５日～１月 15 日
於：東海大学湘南校舎 10 号館１階 S-PLAZA

スプルンド展実行委員会）
2006 年 11 月 20 日～ 12 月 10 日

「東海大学アート＆デザイン展

教養学部芸術学科美術学課程・

於：北海道東海大学旭川校舎

デザイン学課程 卒業研究発表」
2007 年１月 24 日～ 28 日
於：神奈川県平塚市・平塚市美術館市民アートギャラリー［短期大学部］「市川正三回顧展」
2006 年 11 月２日～４日「教養学部写真コンテスト受賞・入選作品展」

於：静岡県静岡市・短期大学部静岡校舎５号館

2007 年３月５日～４月 19 日
於：東海大学湘南校舎 10 号館１階 S-PLAZA「第 18 回静岡ふれあい小さな絵画展」
2006 年 12 月５日～８日◉開発工学部

於：静岡県静岡市・静岡市民ギャラリー「写の世界・個の美は社会的コミュニケーション」
2006 年９月 12 日～ 17 日
於：静岡県沼津市・県東部地域交流プラザ・パレット［付属幼稚園・付属小学校・付属翔洋中学校・付属翔洋高等学校・短期大学部（静岡）］「第７回東海大学静岡地区美術展～交差するまなざし」◉付属図書館「江戸時代の出版物と装丁あれこれ」

2006 年９月 27 日～ 10 月１日
於：静岡県静岡市・グランシップ

2006 年５月 22 日～７月１日

11

学園史資料センター日録 （2006 年４月～ 2007 年３月）
2006年
４月13日

10月12日 全国大学史資料協議会 2006 年度総会・全国研究
東海大学総合資料センター（静岡県静岡市）保管会参加（～ 14 日、於：広島県東広島市・広島大学）
資料整理（～ 14 日）
10月12日 第 33 回学園史資料編纂委員会・全集編纂委員会
４月27日 第 31 回東海大学学園史資料編纂委員会・松前重 11月１日 資料センター展示会「代々木原頭青春譜」開始
義全集編纂委員会開催（～３日、於：東京都渋谷区・東海大学代々木校舎）
５月２日 神奈川県・寒川町史編さん室訪問
11月７日 同志社社史資料センター（京都府京都市）訪問
５月25日 全国大学史資料協議会東日本部会 2006 年度総会 11月８日 全国歴史資料保存利用機関連絡協議会 2006 年度参加（於：東京都小平市・武蔵野美術大学）
全国大会参加（～ 10 日、於：岡山県岡山市）
６月１日 『定本 松前重義全集 著作編』第三巻発行
11月11日 京都大学大学文書館（京都府京都市）訪問
６月27日 付属望洋高等学校・故鈴木哲子名誉校長関係図書 11月20日 第８回図書館総合展フォーラム参加（於：神奈川調査（～ 30 日、10 月 10 日～ 13 日、2007 年２月
県横浜市・パシフィコ横浜）
５日～８日、３月 26 日～ 29 日）
７月13日 第 32 回学園史資料編纂委員会・全集編纂委員会
2007年
８月５日 長沢浄水場（神奈川県川崎市、故山田守東海大学 １月５日 「建築家 山田守展」山田守邸（東京都港区、山田名誉教授設計）視察
守設計）見学会参加
９月３日 日本武道館（東京都千代田区、山田守設計）視察 １月11日 企業史料協議会主催・ビジネスアーキビスト研修
９月14日 松前重義記念館（旧松前重義邸、東京都武蔵野市、講座に講師派遣（於：東京都千代田区・厚生会館）山田守設計）視察
１月13日 「建築家 山田守展」記念シンポジウム参加（於：９月15日 企業史料協議会主催・研究会参加（於：神奈川県東京都港区・建築会館）
川崎市・東芝科学館）
１月31日 学園史資料センターホームページ開設
９月28日 記録管理学会主催・見学会参加（於：東京都江東 ２月１日 第 34 回学園史資料編纂委員会・全集編纂委員会区・清水建設技術研究所）
３月９日 企業史料協議会主催・研究会参加（於：東京都墨９月30日 「東海大学学園史ニュース」№１発行
田区・花王ミュージアム）

東海大学学園史資料センターでは、学園と、学園に集った人々の足跡をたどる資料を収集しています。
各部署や学部学科、機関で保存期間の満了となった文書が発生した際には、当センターまでご連絡下さい。
また、個人として下記のような資料をお持ちの方は、あわせて寄託や移管のご協力をお願い申し上げます。

≪受講・講義ノート、研究資料、書簡、手帳、日記、メモ、写真、記念品、機関誌など≫※このほか保管に困っている物品、資料になるか不明のものがありましたらご一報下さい。
また、学園の歴史に関するレファレンスに応じています。
事象の時期や経緯の確認、記念誌の作成、パネル写真展の企画などの際は、お気軽にご相談下さい。

資料提供者一覧（2006年４月～ 2007年３月）
【個人】

小柴はるみ

安村祥子

学校法人東海大学教育支援センター

青木繁美

齋藤稔

山内和夫

理事長室文書課

技術管理課

淺香隆

佐川仁

山崎隆夫

初等中等教育部

安達建夫

佐藤一山本晧彦

石田勝彦篠尾隆

山本洋子

広報部広報課

石丸煕

竹内柾

米岡寿

総務部

付属図書館

市原逸彬

長田成信

出版会

文化部連合会（本部）

一斗尚久

成田吏

【機関・団体】

岩岡竜夫

橋本敏明

国立公文書館

薄井尚

星野薫

国立国会図書館

内田晴久

水野雅生

有限会社シイ・エム・ピイ

尾郷良幸

宮川菊枝

有限会社テック建築事務所

蟹江秀明

村井正己

株式会社山田守建築事務所

東海大学学園史ニュース №２

TOKAI EDUCATIONAL SYSTEM ARCHIVES NEWS発行
印刷

2007 年 10 月 30 日
東海大学事務部印刷業務課

初等中等教育課

松前記念館

日本史専攻第２研究室

文化部連合会放送研究部
東海大学短期大学部

東海大学
学長室広報課

編集
発行

印刷業務課
文学部歴史学科

サテライトオフィス東海大学付属望洋高等学校
東海大学新聞編集委員会

ファシリティ部
ファシリティ課（順不同・敬称略）

東海大学学園史資料センター〒 259 - 1292

神奈川県平塚市北金目 1117

☎ 0463 - 50 - 2450（直通）

FAX 0463 - 50 - 2449

☎ 0463 - 58 - 1211（湘南代表）内線 5251 ～ 5254

http://www.u-tokai.ac.jp/shiryo-center/