各研究分野別 実験・演習・特別実験 目次
区分
卒業研究

卒業研究

授業科目名
専門分野名
卒業研究科目 目次
薬科学特別実習
細胞制御学
創薬薬理学
薬化学
薬品製造化学
医薬品合成化学
ゲノム創薬学
創薬資源分子
機能性分子化学
衛生化学
薬品分析化学
薬物治療学
医薬品情報学
薬剤学
ウイルス感染症学
先端創薬学
薬品構造解析学
神経回路生物学
医療薬学特別実習
細胞制御学
創薬薬理学
薬化学
薬品製造化学
医薬品合成化学
ゲノム創薬学
創薬資源分子
機能性分子化学
衛生化学
薬品分析化学
薬物治療学
医薬品情報学
薬剤学
実践薬学
分子病態化学
臨床研究薬学
薬品構造解析学

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学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：細胞制御学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
武田 弘資／TAKEDA Kosuke, 谷村 進／Tanimura Susumu, 竹生田 淳／Takoda Jun
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

武田弘資／TAKEDA Kosuke

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)武田弘資／TAKEDA Kosuke, 谷村

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

進／Tanimura Susumu, 竹生田

講義形態／Course style

淳／Takoda

Jun

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部４階細胞制御学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2417

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00（メールで要予約：takeda‑k@nagasaki‑u.ac.jp）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。
2.自然科学や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。
3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。
4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。
5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。
6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。
7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。
8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。
9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers598

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation"卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。"

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学修：指導教員から指定された資料を読む（1h）。
事後学修：資料を中心に復習を行うとともに関連の資料を収集して調査を行う（1h）。

キーワード/Keywords
教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜、指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
対面方式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students
実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会（すべて対面方式で実施）

599

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：創薬薬理学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
金子 雅幸／Kaneko Masayuki, 塚原 完／Tsukahara Tamotsucourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

金子雅幸／Kaneko Masayuki

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)金子雅幸／Kaneko Masayuki, 塚原

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

完／Tsukahara Tamotsu

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressm‑kaneko@nagasaki‑u.ac.jp（金子）
ttamotsu@nagasaki‑u.ac.jp（塚原）担当教員研究室/Office

薬学部本館4階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2421（金子）
095‑819‑2473（塚原）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00（金子）
メールにて受け付けます。ttamotsu@nagasaki‑u.ac.jp（塚原）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)

創薬薬理学研究室

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers600

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

1時間の事前・事後学修の内容

キーワード/Keywords

特になし

教科書・教材・参考書/Materials

学術雑誌 (研究者の執筆した論文を掲載する国際雑誌) やインターネットなどのデータベースの利受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

世界は多くの不思議に満ち溢れています。自分の周りを見つめ直して「どうしてだろう、不思議だ
なあ」という素朴な疑問を持つように心がけましょう。誰も知らない新たな知を発見することはとても楽しいことです。研究活動は多難ですが、その過程の中で論理的に問題解決への道筋を導き出す能力を培うことができます。ぜひ頑張ってください。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
塚原 完／米国州立大学における実務経験／医薬品の開発研究、特に探索研究における講義。
用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

601学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：薬化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical Health Careand Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
田中 正一／Tanaka Masakazu, 上田 篤志／Ueda Atsushi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

田中正一／Tanaka Masakazu

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)田中

正一／Tanaka Masakazu, 上田

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

篤志／Ueda Atsushi

講義形態／Course style

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressmatanaka@nagasaki‑u.ac.jp; aueda@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部3階 薬化学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2423(田中)担当教員オフィスアワー/Office hours

火曜日16:00〜18:00、他の時間の場合は連絡すること（田中）。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

実習／Practical Training

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers602

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：未解決の問題を見つけ出すために関連研究の論文を調べる。
事後学習：教員等に指摘された箇所を再考して、次の実習に活かす。
（合計で２２５時間以上の学修が必要となる）

キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種の参考書や英語文献があるが，指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 田中正一／国立衛生試験所（国立医薬品食品衛生研究所）厚生技官、ＰＭＤＡ医薬品名称委員会委用）/Name / Details of practical experience / 員／有機化合物の名称、ＩＵＰＡＣ名について
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

603

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A3

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：薬品製造化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
石原 淳／Ishihara Jun, 福田 隼／Hayato Fukuda, 小嶺 敬太／Komine Keita
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

石原淳／Ishihara Jun

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)石原

淳／Ishihara Jun, 福田

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

隼／Hayato Fukuda, 小嶺

講義形態／Course style

敬太／Komine Keita

実習／Practical Training

薬学科5 年, 6年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

jishi@nagasaki‑u.ac.jp（石原）、hfukuda@nagasaki‑u.ac.jp（福田）担当教員研究室/Office

薬品製造化学研究室

担当教員TEL/Tel

819‑2426（石原）、819‑2427（福田）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 13:00‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができるようになる（薬学科DP5）。
2.自然科学や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができるようになる（薬学科DP2）。
3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができるようになる（薬学科DP2,3,4）。
4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができるようになる（薬学科DP5）。
5.自主的、継続的に研究を進めることができるようになる（薬学科DP6）。
6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができるようになる（薬学科DP4,5）。
7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができるようにな
る（薬学科DP4,5）。
8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができるようになる（薬学科DP2,4,7）。
9.社会及び自然に対する責任を自覚することができるようになる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers604成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：事前に実験内容について資料を英語で作成し文献・テキストを利用して十分に理解する。（30分)
事後学習：実験結果の解析を整理する（30分）

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

原則的に、対面形式で実施する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/synchem/index‑j.html
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

本科目は、薬学部薬学科での学習の総仕上げである。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードすること。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

605

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A4

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：医薬品合成化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
尾野村 治／Osamu Onomura, 栗山 正巳／Kuriyama Masami, 山本 耕介／Yamamoto Kosuke
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

尾野村治／Osamu Onomura

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)尾野村治／Osamu Onomura, 栗山

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

正巳／Kuriyama Masami, 山本

講義形態／Course style

耕介／Yamamoto Kosuke

実習／Practical Training

薬学科5 年, 6年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

onomura@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

医薬品合成化学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2429

担当教員オフィスアワー/Office hours

9：00‑18：00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

606

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前に実験内容について文献・テキストを利用して十分に理解すること。疑問点はTA、指導教員に質問すること。実験結果の解析に当たってもTA、指導教員と相談すること。
各回事前事後に1時間の学修を要する。

キーワード/Keywords

実験計画、結果解析

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜，指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/synchem/index‑j.html
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

卒業研究を効果的に遂行するうえで、基礎となる科目である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 尾野村 治／製薬関連化学系企業における創薬及びプロセス化学研究経験／創薬やプロセス化学研究用）/Name / Details of practical experience / の観点から指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会
）
対面実施

607

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A5

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：ゲノム創薬学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the岩田 修永／Iwata Nobuhisa, 城谷 圭朗／Shirotani Keirocourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

岩田修永／Iwata Nobuhisa

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)岩田

修永／Iwata Nobuhisa, 城谷

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

圭朗／Shirotani Keiro

講義形態／Course style

薬学科（必修）5・6年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

iwata‑n@nagasaki‑u.ac.jp, keiroshiro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬学部２階 ゲノム創薬学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2435(岩田), 095‑819‑2436 (城谷)担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金曜日 13:00〜17:00（メールで要予約）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

実習／Practical Training

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1. 研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。
2. 自然科学や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。
3. 医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。
4. 身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。
5. 自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。
6. 与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。
7. 日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。
8. 和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。
9. 社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers608

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（35％）、年度末報告書の評価 (15%)、課題に対する積極的な取り組む姿勢（課題
提出期限の遵守を含む) (20％）、中間発表会や卒業研究発表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション及び質問回答能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習（10時間に設定されている回は2.5時間、5時間に設定されている回は1.25時間）：テキス
トブック、学術論文、市販のプロトコール集、研究室プロトコール、メーカーによる機器取扱い説
明書を読み、作業仮設の構築や実験プロトコール作成すること。また、事前に試薬の準備、機器類の稼働確認、実験プロトコール及びデータ解析ファイルも準備しておくことが必要である。※イン
ターネットで情報収集する際は、信頼できるサイト（公的機関のサイトが望ましい）を利用すること。
事後学習（10時間に設定されている回は2.5時間、5時間に設定されている回は1.25時間）： 得られた結果のデータ解析、評価、考察を行うこと。教員とのディスカッションで指摘された箇所について再調査し、今後の研究に資することができるように準備する。理解が十分でなかった原理や練習が必要な技術については、再度学習し理解を確実にすると共に時間を見つけて実技の練習を繰り返すこと。

キーワード/Keywords

認知症、アルツハイマー病、神経変性疾患、ジスキネジア、神経病理、シナプス機能解析、遺伝子
発現制御、疾患モデル動物、プロテアーゼ、遺伝子組換え、治療薬開発、診断マーカー

教科書・教材・参考書/Materials

各種の参考書や英語文献があるが，指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。（長崎大学薬学部規定第19参照）
1/3を超える欠席は失格とする。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

本科目は，薬学部薬学科での学習の総仕上げと理解してください。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードすること。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
岩田修永／博士研究員として国立研究開発法人理化学研究所、厚労省国立医薬品食品衛生研究所及び米国立衛生研究所(NIH)にて生化学・分子生物学分野の基礎研究を行なう実務経験／生化学・分子実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
生物学の基本的な知識と基礎・創薬研究への応用や解析技術を養う。
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
城谷圭朗／博士研究員として国立研究開発法人理化学研究所、国立研究開発法人国立精神・神経医
用）/Name / Details of practical experience /療研究センター、ミュンヘン大学にて、教員と大学法人長崎大学、福島県立医科大学、北海道大学
Contents of course
にて生化学・分子生物学分野の基礎研究を行なう実務経験／生化学・分子生物学の基本的な知識と基礎・創薬研究への応用や解析技術を養う。
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

609

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620C4

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：創薬資源分子／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the 薬師寺 文華／yakushiji fumika, 山田 耕史／Yamada Koji, 松尾 洋介／Matsuo Yosuke, 齋藤義紀／Saito Yoshinori
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

薬師寺

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)薬師寺 文華／yakushiji fumika, 山田
義紀／Saito Yoshinori

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

文華／yakushiji fumika

講義形態／Course style

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

担当教員研究室/Office

薬学部3階・附属薬用植物園１階

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2432（薬師寺文華）095‑819‑2433 (齋藤義紀）
095‑819‑2434 (松尾洋介）
095‑819‑2462（山田耕史）

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑18:00

授業到達目標/Course goals

洋介／Matsuo Yosuke, 齋藤

実習／Practical Training

薬学科 5‑6年
薬師寺文華：未定@nagasaki‑u.ac.jp
齋藤義紀：saiyoshi@nagasaki‑u.ac.jp
松尾洋介：y‑matsuo@nagasaki‑u.ac.jp
山田耕史：kyamada@nagasaki‑u.ac.jp

授業の概要及び位置づけ/Course overview

耕史／Yamada Koji, 松尾

創薬資源分子4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )610

□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

実験について背景と目的を理解し、収集した情報を基に自ら論理的に考えて実験を遂行することができるようになるためには、考える時間を授業時間外につくることが重要である（1時間）。また、できるだけ多くの論文を読んで様々な事例に触れると共に、研究に必要な専門英語に習熟し、英語で発信する力をつける。

キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会、問題解決能力、論理的説明、英語

教科書・教材・参考書/Materials

生薬学、天然物化学、有機化学、分析化学などの教科書及び必要に応じて植物図鑑など。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

対面で実施するが、必要な場合は事前に連絡の上でオンラインで実施する場合がある。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/lab/natpro/index‑j.html
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 対面：研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究）
進捗状況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

611

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A7

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：機能性分子化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
山吉 麻子／Yamayoshi Asako, 山本 剛史／Yamamoto Tsuyoshi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

山吉麻子／Yamayoshi Asako

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)山吉

麻子／Yamayoshi Asako, 山本

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

剛史／Yamamoto Tsuyoshi

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

山吉 麻子＜asakoy@nagasaki‑u.ac.jp＞； 山本 剛史＜tsuyoshi.yamamoto@nagasaki‑u.ac.jp＞

担当教員研究室/Office

薬学部4階 機能性分子化学

担当教員TEL/Tel
担当教員オフィスアワー/Office hours

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals（直通）095‑819‑2438（山吉）、095‑819‑2439（山本）
月‑金 12:00‑18:00
4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking□D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers612

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50点）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20点）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10点）、ディスカッション能力（10点）、科学的思考力（10点）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前：研究のバックグラウンドについて知見を広め、実験の遂行に必要な情報を収集する（1h）事後：得られた結果を解析して問題を提起し、次に行うべきことをまとめる（1h）キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course

山吉麻子/危険物取扱者の免許を有する教員が物理化学的視点から薬物と生体のかかわり、生命現象の解明などについて解説する。
山本剛史/調剤薬局等で薬剤師経験のある教員が特に医薬品に関連の深い物理化学の基礎について解説する。

授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会）
実施形態：対面613

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A8

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：衛生化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical Health Careand Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits

他／Oth. 0(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
鳥羽 陽／Toriba Akira, 吉田 さくら／Yoshida Sakura, 安孫子 ユミ／Abiko Yumi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

鳥羽陽／Toriba Akira

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)鳥羽陽／Toriba Akira, 吉田

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

さくら／Yoshida Sakura, 安孫子

ユミ／Abiko Yumi

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

鳥羽 陽 <toriba@nagasaki‑u.ac.jp>、安孫子
さくら <yoshida‑s@nagasaki‑u.ac.jp>

担当教員研究室/Office

薬学部5階 衛生化学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2441（鳥羽）、095‑819‑2442（安孫子）、095‑819‑2443（吉田）担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 10:30‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識や経験を活かして，医薬品の使用に関わる能力を身につける。このプロセスを通じて，未解決の問題への解決法を学び，大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交
換、データ収集などを行う場合がある。
【 薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究 (1) 薬学における研究の位置づけ(2) 研究に必要な法規範と倫理 (3) 研究の実践

授業到達目標/Course goals

ユミ＜yumi.abiko.11@nagasaki‑u.ac.jp＞、吉田1. 研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科 DP5）。
2. 自然科学や情報技術に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科 DP2)。
3. 医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科 DP2, 3, 4)。
4. 身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科 DP5)。
5. 自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科 D6)。
6. 与えられた条件下で，計画的に研究を進め，結果をまとめることができる（薬学科 DP4, 5)。
7. 日本語による論理的な記述と口頭発表ができ，討論などのコミュニケーションができる（薬学科DP4, 5)。
8. 和文，英文による学術雑誌を読解し，平易に解説することができる（薬学科 DP2, 4, 7)。
9. 社会および自然に対する責任を自覚することができる（薬学科 DP3, 7)。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：G(1)1, 2, 3 (知識・技術・態度), 4 (態度）, (2) 1, 2, 3(態度）, (3)1(知識・技能）、3(技能・態度）, 4 (知識・技能・態度), 5 (知識・技能・態度）, 6 (技能）知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers614成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50%)、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20%)、中間発表会や卒業研究発表会
でのプレゼンテーション能力(10%)、ディスカッション能力(10%)、科学的思考力(10%)
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前学習：実験、発表、論文作成のための技術を習得する。(0.5時間）
事後学習：学んだことを実践する。(0.5時間）

キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

備考（URL）/Remarks (URL)

学生へのメッセージ/Message for students

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp
授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf
薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。
なお、研究室内でのマナーとコミュニケーションが大切。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 吉田 さくら/厚生労働省福岡検疫所における食品衛生監視員業務（輸入食品の審査および検査，モ用）/Name / Details of practical experience / ニタリング）/衛生薬学に関連する研究の進め方や発表方法を指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会（対面）615

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620A9

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：薬品分析化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
黒田 直敬／Naotaka Kuroda, 岸川 直哉／Kishikawa Naoya
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

黒田直敬／Naotaka Kuroda

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)黒田直敬／Naotaka Kuroda, 岸川

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

直哉／Kishikawa Naoya

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addressn‑kuro@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品分析化学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2894

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金 10:30〜18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

616

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前：研究結果を整理してスライドにまとめるとともに、プレゼンテーションの準備をしておく（1h）。
事後：プレゼンテーションの結果を受けて、今後の実験計画を立てる（1 h）。
これまでの研究結果を卒業論文としてまとめる (0.25 h)。

キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会
第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：）
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)617

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620B0

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：薬物治療学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
塚元 和弘／Tsukamoto Kazuhiro, 平山 達朗／Hirayama Tatsuro
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

塚元

和弘／Tsukamoto Kazuhiro

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)塚元

和弘／Tsukamoto Kazuhiro, 平山

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

薬学科

達朗／Hirayama Tatsuro

講義形態／Course style

実習／Practical Training

5，6年次

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

ktsuka@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

医歯薬学総合教育研究棟7F・薬物治療学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8573

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑17:00
4年次までに修得した知識や経験を活かして，医薬品の使用に関わる能力を身につける。このプロセスを通じて，未解決の問題への解決法を学び，大学院進学や就職への準備を行う。また，海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、
情報交換、データ収集などを行う場合がある。

授業の概要及び位置づけ/Course overview【薬学教育モデルコア・カリキュラム一般目標】
A 基本事項 ‑(2) 薬剤師に求められる倫理観
C7 人体の成り立ちと生体機能の調節 ‑(1) 人体の成り立ち
E1 薬の作用と体の変化 ‑(1) 薬の作用
E3 薬物治療に役立つ情報 ‑(1) 医薬品情報
G 薬学研究 ‑(1) 薬学における研究の位置づけ；‑(2) 研究に必要な法規範と倫理；‑(3) 研究の実践
授業方法(学習指導法)：指導教員の指導のもとで研究テーマを設定し，文献調査を行い実験計画を

授業到達目標/Course goals

1. 研究活動を通して研究の社会的背景や意義を説明することができる。(薬学科DP5)
2. 自然科学や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる。(薬学科DP2)
3. 医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる。(薬学科DP2,3,4)
4. 身につけた知識や経験を統合，利用し，問題解決に取り組むことができる。(薬学科DP5)
5. 自主的，継続的に研究を進めることができる。(薬学科DP6)6. 与えられた条件下で計画的に研究を進め，結果をまとめることができる。(薬学科DP4,5)
7. 日本語による論理的な記述と口頭発表ができ，討議などのコミュニケーションができる。(薬学科DP4,5)
8. 和文，英文による学術雑誌を読解し，平易に解説することができる。(薬学科DP2,4,7)
9. 社会および自然に対する責任を自覚することができる。(薬学科DP3,7)
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy □協働性／Cooperativeness ■考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )618

□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
卒業論文の評価(50％)，課題に対する積極的な取り組む姿勢(20％)，中間発表会や卒業研究発表会
でのプレゼンテーション能力(10％)，ディスカッション能力(10％)，科学的思考力(10％)で評価す
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
る。
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは上記評価項目により総合評価する。評価の際に各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前も事後も自分の研究課題に関連した研究論文を数多く読むこと(1時間以上)。事後に議論した内容を踏まえて今後の方針を考えること。

キーワード/Keywords

卒業研究，文献調査，実験計画，中間発表，卒業研究発表，卒業論文

教科書・教材・参考書/Materials

指導教員が適宜指定する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。（長崎大学薬学部規定第17条参照）

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

学生へのメッセージ/Message for students

授業は対面で実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf
本科目は卒業研究として薬学部での学習の総仕上げと位置づけられる。作成した資料ファイルはポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかN（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

5年次の4月：指導教員と相談の上，卒業研究テーマを設定する。
5年次の5月〜3月：対面：研究の実施計画に従い実験を遂行し，得られた結果について考察する。
5年次の7月〜9月：中間発表会（卒業研究テーマの選択背景と研究目的，これまで行った実験方法と結果および今後の方針等に関する発表を行う。）
6年次の4月〜11月：研究の実施計画に従い実験を遂行し，得られた結果について考察する。
第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する
6年次の7月〜9月：中間発表会（卒業研究テーマの研究目的，実験方法，結果および考察について発）議論や発表は対面で行う。
表する。）
6年次の11月：卒業研究発表会
6年次の11月〜2月：卒業論文の提出（2年間の研究結果を卒業論文としてまとめて提出する。）
薬学教育モデルコアカリキュラムのすべてのSBOsを含む。

619

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620B1

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：医薬品情報学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
川上 茂／Kawakami Shigeru, 向井 英史／Mukai Hidefumi
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

川上茂／Kawakami Shigeru

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)川上茂／Kawakami Shigeru, 向井

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

英史／Mukai Hidefumi

講義形態／Course style

薬学科 5,6年担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

skawakam@nagasaki‑u.ac.jp（川上）hmukai@nagasaki‑u.ac.jp（向井）担当教員研究室/Office

医歯薬学総合教育研究棟7階 医薬品情報学分野

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8563（川上）095‑819‑8564（向井）担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金 13：00〜17：00（事前にメールで予約すること）

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

実習／Practical Training

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers620

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。技能・態度の評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

下記の1時間の事前・事後学修が必要である。
事前学習：英語論文を検索し、実験の遂行に必要な情報を収集する。
事後学習：得られた結果を解析・評価し、次に行う実験を計画する。

キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。また、自らの判断で適切な英語論文を選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

教養教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。（長崎大学薬学部規定第19参照）

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

学会や研究会などでの研究発表を目指して下さい。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
向井英史（第1‑15回）／博士研究員・研究室主宰者として国立研究開発法人理化学研究所にてド
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
ラッグデリバリーシステムや分子イメージング科学分野の基礎研究を行ってきた実務経験に基づい用）/Name / Details of practical experience /て講義を行う。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

621

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620B2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：薬剤学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical Health Careand Sciences

曜日・校時／Day・Period

他／Oth. 0

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
西田 孝洋／Nishida Koyo, 麓 伸太郎／Fumoto Shintaro, 宮元 敬天／Hirotaka Miyamotocourse syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

西田孝洋／Nishida Koyo

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)西田

孝洋／Nishida Koyo, 麓

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

伸太郎／Fumoto Shintaro, 宮元

講義形態／Course style

敬天／Hirotaka Miyamoto

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail addresskoyo‑n@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

歯学部本館7階 薬剤学教授室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8566

担当教員オフィスアワー/Office hours

月〜金曜日 16:00‑18:00（LACSで予定を確認すること）、メールでも対応。

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers622

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前には次回の該当部分の資料を読み（３０分）、事後には気づきのレポートを書く（３０分）。

キーワード/Keywords

レポート、セミナー

教科書・教材・参考書/Materials

各種の参考書や英語文献があるが，指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

教養教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。（長崎大学薬学部規定第19参照）

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施します。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

学会や研究会などでの研究発表を目指して下さい。作成した発表会の資料ファイルについては、
LACSに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 宮元 敬天（第１〜１５回）/長崎大学病院での薬剤師実務経験/薬剤師としての臨床経験に基づき研用）/Name / Details of practical experience / 究を指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会（対面）担当：西田孝洋・麓伸太郎・宮元敬天

623

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620B3

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：実践薬学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical Health Careand Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
中嶋 幹郎／Nakashima Mikirou, 黒崎 友亮／Kurosaki Tomoaki, 相原 希美
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

中嶋幹郎／Nakashima Mikirou

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)中嶋

幹郎／Nakashima Mikirou, 黒崎

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

友亮／Kurosaki Tomoaki, 相原

講義形態／Course style

希美

実習／Practical Training

薬学科（必修）

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

中嶋（mikirou@nagasaki‑u.ac.jp）、黒崎（kurosaki@nagasaki‑u.ac.jp）、相原（nozomi‑
ai@nagasaki‑u.ac.jp）

担当教員研究室/Office

歯学部本館7階 実践薬学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑8570, 095‑819‑8569

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

授業到達目標/Course goals

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表, 情報
交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G「薬学研究」（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
学生は次のことができるようになる。
（1）研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる。（薬学科DP5）（2）自然科学や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる。（薬学科DP2）（3）医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる。（薬学科DP2‑4）（4）身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる。（薬学科DP5）（5）自主的，継続的に研究を進めることができる。（薬学科DP6）（6）与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる。（薬学科DP4‑5）（7）日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる。（薬学科DP4‑5）（8）和文、英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる。（薬学科DP2、4、7）（9）社会及び自然に対する責任を自覚することができる。（薬学科DP3、7）
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：G（1）1‑3（知識・技能・態度）、4（態度）、（2）1‑3（態度）、（3）1‑2（知識・技能）、3（技能・態度）、4‑5（知識・技能・態度）、6（技能）

知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )624

■A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
卒業論文の評価（50%）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20%）、中間発表会や卒業研究発表
会でのプレゼンテーション能力（10%）、ディスカッション能力（10%）、科学的思考力（10%）
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation
授業到達目標（1‑9）ができるようになったかどうかは、上記の評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。
各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

5年次4月から6年次2月の23ヶ月にわたり、毎月10hの事前・事後学修を行うこと。
事前には、卒業研究を遂行するための学修の準備を行う。（毎月5h）
事後には、学修で行ったことを整理し、復習する。（毎月5h）

キーワード/Keywords

研究活動、卒業論文、発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。
講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードすること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施しますが、オンラインを一部併用します。最初の回に授業計画を説明します
が、状況によって変更する場合はLACSで通知します。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
中嶋 幹郎／黒崎 友亮／2名とも長崎大学病院での薬剤師としての実務経験／臨床経験に基づき、臨育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
床薬学に関する卒業研究テーマに従った実験を遂行し、卒業論文としてまとめる指導を行う。
用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する況の説明会（対面及び遠隔）、卒業論文の執筆、卒業論文発表会）
対面（ただし一部はオンラインも併用）

625

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620B4

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：分子病態化学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
大山 要／Ohyama Kaname, 兒玉 幸修／Kodama Yukinobu
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

大山要／Ohyama Kaname

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)大山

要／Ohyama Kaname, 兒玉

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

幸修／Kodama Yukinobu

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科（必修）

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

k‑ohyama@nagasaki‑u.ac.jp, y‑kodama@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

大学病院本館1階薬剤部 分子病態化学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑7245, 095‑819‑7246

担当教員オフィスアワー/Office hours

月‑金 9:00‑18:00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers
卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力
成績評価の方法・基準等/Method of evaluation（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

626

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson

事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前には、卒業研究を遂行するための1時間の学修の準備を行う。
事後には、学修で行ったことを整理し、1時間復習する。

キーワード/Keywords

研究活動、卒業論文、発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。
講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードすること。
長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

授業は対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。

実務経験のある教員による授業科目であるか
Y：実務経験あり（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
大山 要／兒玉 幸修／2名とも長崎大学病院での薬剤師としての実務経験／臨床経験に基づき、臨床
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使
化学に関する卒業研究テーマの指導を行う。
用）/Name / Details of practical experience /Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状）
況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

627

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620B6

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：臨床研究薬学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
都田 真奈／Mana Miyakoda, 北里 海雄／Kitazato Kaio
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

都田

真奈／Mana Miyakoda

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)都田真奈／Mana Miyakoda, 北里

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

講義形態／Course stylemana‑t@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

臨床研究薬学研究室

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2456

担当教員オフィスアワー/Office hours

面談及びメールにて受け付け

授業到達目標/Course goals

実習／Practical Training

薬学科

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

授業の概要及び位置づけ/Course overview

海雄／Kitazato Kaio

4年次までに修得した知識、経験を活かして、医薬品を適正に使用する能力を身につける。このプロセスを通じて、未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】G 薬学研究（1）薬学における研究の位置づけ（2）研究に必要な法規範と倫理（3）研究の実践
1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers628成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

各回の授業終了後に復習点、次回の予習点について知らせます。予習および復習は最低でも1時間する必要があります。

キーワード/Keywords

研究活動，卒業論文，発表会、問題解決能力、論理的説明

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

全学教育科目の最低修得単位数を修得していること。また，講義及び実習科目のうち必要な科目の単位数を修得していること。

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては，担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/research/rsh̲mpia.html
授業は原則対面形式で実施する。最初の回に授業計画を説明するが、状況によって変更する場合はLACSで通知する。
https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
北里海雄／研究所にて遺伝子治療用ベクターなどのバイオ医薬品開発の実務経験／ウイルス感染の育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使免疫反応や、腫瘍免疫などについて、ウイルス由来遺伝子治療用ベクターを用いた治療の課題など用）/Name / Details of practical experience /について免疫反応などの講義内容に合わせて紹介している。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察、研究進捗状
第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会(対面））G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)629

学期／Semester

2024年度／Academic Year
／First Semester

前期

開講期間／Course duration

2024/04/01〜2026/03/31

必修選択／Required / Elective

必修／required

時間割コード／Time schedule code

202430091620C2

科目ナンバリングコード／Numbering code

PHPC 46021̲796

授業科目名／Course title

医療薬学特別実習：薬品構造解析学／Advanced Experimental Training in Pharmaceutical HealthCare and Sciences

曜日・校時／Day・Period

単位数(一般/編入/留学)／Credits(General /Transfer/Overseas)
科目番号／Course code

他／Oth. 0

15.0//
30091620

編集担当教員／Instructor in charge of the
真木 俊英／Maki Toshihide
course syllabus
授業担当教員名（科目責任者）／Instructor in charge of the course

真木

俊英／Maki Toshihide

授業担当教員名（オムニバス科目等）／Instructor(s)真木

俊英／Maki Toshihide

科目分類／Course Category

卒業研究／Experiment

対象年次／Intended year

5, 6

教室／Class room

〔薬学〕各担当教員研究室／Laboratory

対象学生（クラス等）/Intended year (class)

講義形態／Course style

実習／Practical Training

薬学科5 年, 6年

担当教員Eメールアドレス/E‑mail address

maki@nagasaki‑u.ac.jp

担当教員研究室/Office

薬品構造解析学

担当教員TEL/Tel

095‑819‑2465

担当教員オフィスアワー/Office hours

9：00‑18：00

授業の概要及び位置づけ/Course overview

4 年次までに修得した知識，経験を活かして薬品構造解析学に関わる能力を身につける。このプロセスを通じて未解決の問題への解決法を学び、大学院進学や就職への準備を行う。
【薬学教育モデル・コアカリキュラム一般目標】
C2 化学物質の分析
C3 化学物質の性質と反応
G 薬学研究海外で開催される学会、あるいは海外での交流事業やフィールド調査に教員引率の下で参加し、成果発表、情報交換、データ収集などを行う場合がある。

授業到達目標/Course goals

1.研究活動を通して、研究の社会的背景や意義を説明することができる（薬学科DP5）。2.自然科学
や医療情報に関する基礎的知識を研究に応用することができる（薬学科DP2）。3.医薬品の使用に関する専門的知識と技術を研究に応用することができる（薬学科DP2,3,4）。4.身につけた知識や経験を統合、利用し、問題解決に取り組むことができる（薬学科DP5）。5.自主的、継続的に研究を進めることができる（薬学科DP6）。6.与えられた条件下で、計画的に研究を進め、結果をまとめることができる（薬学科DP4,5）。7.日本語による論理的な記述と口頭発表ができ、討議などのコミュニケーションができる（薬学科DP4,5）。8.和文，英文による学術雑誌を読解し、平易に解説することができる（薬学科DP2,4,7）。9.社会及び自然に対する責任を自覚することができる（薬学科DP3,7）。
薬学教育モデル・コアカリキュラム到達目標を含む項目：
G(1)1, 2, 3(知識・技能・態度), 4(態度), (2) 1, 2, 3(態度), (3)1(知識・技能), 2(知識・技能), 3(技能・態度), 4(知識・技能・態度), 5(知識・技能・態度), 6(技能)知識・技能以外に、この授業を通して身につけて欲□汎用的能力／Generic Competence ■倫理観／Ethics □多様性の理解／Understanding
しい力（１つ以上３つまで）/Abilities other thanDiversity ■主体性／Autonomy ■協働性／Cooperativeness □考えをやり取りする力／Ability
knowledge and skills acquired mainly throughto exchange ideas □国際・地域社会への関心／Interest in international / local society
the course ( pick 1 to 3 )□A.授業内容の理解度を確認したり自分で考えさせたりする活動 <br>/ Activities to check thedegree of comprehension of the contents to the lesson or to think over
■B.多角的に考えるために他者と関わる活動 <br>/ Activities involving others to think fromvarious perspectives
学生の思考を活性化させるための授業手法/Teaching ■C.技能修得のために実践する活動 <br>/ Activities to practice for acquiring skills
method to stimulate students' thinking■D.問題解決のために知識を総合的に活用する活動 <br>/ Activities that comprehensively
utilize knowledge to solve problems□E.上記以外の学生の思考の活性化を促す授業手法 <br>/ Teaching methods to stimulate
students' thinking other than the above□F.教員からの講義のみで構成される <br>/ It consists only of lectures from teachers630

成績評価の方法・基準等/Method of evaluation

卒業論文の評価（50％）、課題に対する積極的な取り組む姿勢（20％）、中間発表会や卒業研究発
表会でのプレゼンテーション能力（10％）、ディスカッション能力（10％）、科学的思考力（10％）
授業到達目標(1‑9)ができるようになったかどうかは、上記評価項目により総合評価する。評価の際には、薬学部共通のルーブリック評価表を用いる。

各回の授業内容・授業方法（学習指導方法）/Course
詳細は授業計画詳細を参照
contents of each lesson
事前、事後学修の内容/Preparation & Review

事前に実験内容について文献・テキストを利用して十分に理解すること。疑問点は指導教員に質問すること。実験結果の解析に当たっても指導教員と相談すること。
各回事前事後に1時間の学修を要する。

キーワード/Keywords

研究活動、卒業論文、発表会

教科書・教材・参考書/Materials

各種参考書や英語文献の中から指導教員の推奨に従って適宜選択する。

受講要件（履修条件）/Prerequisites

特になし

アクセシビリティ/Accessibility (for students
with disabilities)

長崎大学では，全ての学生が平等に教育を受ける機会を確保するため，修学の妨げとなり得る社会的障壁の除去及び合理的配慮の提供に取り組んでいます。授業における合理的配慮等のサポートについては、担当教員（上記連絡先参照）または「アシスト広場」（障がい学生支援室）にご相談下
さい。
アシスト広場（障がい学生支援室）連絡先（TEL）095‑819‑2006 （FAX）095‑819‑2948（E‑MAIL）support@ml.nagasaki‑u.ac.jp

備考（URL）/Remarks (URL)

https://www.ph.nagasaki‑u.ac.jp/
対面により実施する。
台風等不測の事態により全学的休講措置が取られた際は、土曜日に補講を行うことがある。
薬学教育モデル・コアカリキュラム ：https://www.ph.nagasaki‑
u.ac.jp/student/pdf/H25modelcore.pdf

学生へのメッセージ/Message for students

薬学科でこれまで習得してきた知識や技能・態度の集大成となる実習である。
作成した発表会の資料ファイルについては、ポートフォリオに随時アップロードして下さい。

実務経験のある教員による授業科目であるかY（Y／N)/Instructor(s) with practical experience
実務家教員名／実務経験内容／実務経験に基づく教
育内容（実務経験のある教員による授業科目のみ使 真木俊英/米国ミネソタ大学、マサチューセッツ工科大学において、化学合成と機能性分子開発経験
用）/Name / Details of practical experience / / 創薬プロセス、および構造活性相関の視点から指導する。
Contents of course
授業計画詳細／Course Schedule

回(日時)／Time(date and time)

授業内容／Contents

第1〜225回（2時間/回） 4月〜2月（2年間実施する 対面で実施 研究テーマの設定、研究方法の調査・設定、研究テーマの遂行、データの解析・考察）、研究進捗状況の説明会、卒業論文の執筆、卒業論文発表会

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