天羽 敦子

社会領域専攻 3 回生

片淵 裕紀

社会領域専攻 3 回生

LactPren（らくとぷれん）

山﨑 美紅

社会領域専攻 3 回生

山本 龍也

教育学専攻

～農業体験・環境教育から学ぶ地域連携～植原 莉子

社会領域専攻 2 回生

釜本 樹

社会領域専攻 2 回生

川島 結衣

教育学専攻

2 回生

髙橋 善希

教育学専攻

2 回生

第１章 プロジェクトの概要など

友末 里沙

社会領域専攻 2 回生

１．プロジェクトの名称

弘田 敏基

教育学専攻

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

LactPren とは、「地域の活性化と環境保全」の3 回生

2 回生

梅田 ちひろ 社会領域専攻 1 回生

フランス語訳である、L’activation et la Protection

川口 智也

社会領域専攻 1 回生

de l’environement の下線部分(L’act＋Pr＋en)

木本 玲央

社会領域専攻 1 回生を用いた造語である。

下西 紀輝

社会領域専攻 1 回生

中井 諒

社会領域専攻 1 回生

２．本プロジェクトの目的【実践的活動を通した地域連携】
京都市伏見区深草地域および京都市北区小野郷
地域を中心に活動し、学生を主体として、地域の４．助言教員
武田 一郎 先生

(社会科学科)石川(社会科学科)

誠 先生

人々や諸団体と連携・協力しながら、環境整備活動や農業体験を通して地域貢献を目指す。

５．その他
・協力団体

近年の学校教育では、学校・家庭・地域の連携

NPO 法人 京都北山悠悠自然塾が重要視されているが、地域との関わりの希薄さ

NPO 法人 深草ふれあい隊 竹と緑という点において課題は多い。私たちは、将来教

京都市伏見区深草支所

師として地域と連携することを想定しながら、地

ふかくさ自然環境再生ネットワーク推進委員会

域において農業体験や環境整備活動等の実践的な活動に取り組み、様々な立場の人々との交流を通して、学校と地域との連携について考察する。
小野郷地域においては、米や野菜を育て収穫するという生産の過程を学ぶと同時に、地域の方々

第２章 内容や実施経過など
１．活動地域についての概要(1)京都市北区小野郷と協力して作り育てることの喜びを体感する。深

小野郷は、京都駅からバスで 1 時間程度の距

草地域においては、大岩山の環境整備活動を通し離でありながら、山間部を流れる清流や美しくて地域連携について考察する。

整備された北山杉や季節によって様々な様子を見せる森林などが生い茂る森林、澄んだ空気と

３．代表者および構成員
・代表者
岸田 茉子

いう魅力的な環境をもつ地域である。小野郷地域と大森地域から構成され、農林業については

国語領域専攻 3 回生

・構成員

大森地域で、朝市については小野郷地域で行う。
現在、小野郷は高齢化や若年層の人口流出、

弘田 真基

社会科教育専修 1 回生

それに伴う山野の荒廃や休耕地の増加などの問

松岡 翼

社会領域専攻 4 回生

題を抱えている。平成 30 年 12 月 1 日現在の世帯数は 115、人口は 211 人(男性 98 人、女性 113方にご参加いただけた。また、今年度も立命館人)で、人口はこの 20 年間でほぼ半減している。

大学の方と合同で行った。そして昼食後には、京都市立小野郷小・中学校は平成 19 年より閉参加者と一緒に餅つきを行った。その後、子ど校となり、近隣の小・中学生は約 11km 離れたもたちと清流で生き物探しや水遊び等も行った。

京都市立高雄小・中学校(右京区)に通っている。
活動にご協力いただいている NPO 法人京都・
北山悠悠自然塾では、休耕地を活用した農業体
験学習や林業体験学習、朝市での物産販売などを行い、世代や地域の枠を超えた交流を図っている。
平成 22 年度より LactPren が「e-Project(2)大岩山の竹林整備@kyokyo」に応募し、農業体験を通して地域の日時：平成 30 年 5 月 9 日

活性化や地域の人々との関わりについて考える

参加場所：大岩山(京都市伏見区)

活動を行ってきた。今年度も小野郷地域で農業深草支所や地域住民の方々と連携し、荒廃竹体験や林業体験を通した地域連携に目を向けた林の整備活動を行った。参拝者や利用者がより活動を行った。

心地良く過ごすことができるように、竹林の伐採を行った。

(2)京都市伏見区深草
本学の東に、大岩山(標高 182m)が伏見区と山科区にまたがり位置する。以前から産業廃棄物をはじめとする不法投棄が問題となっていたが、平成 20 年度に伏見区役所深草支所、NPO、大学生、地域住民等が協力し、廃棄物の回収を行った。

(3)サツマイモの苗植え

平成 21 年には、深草の大岩山周辺地域を二

日時：平成 30 年 5 月 20 日

度とごみ山に戻さないとの決意から、地域住民

参加場所：京都市北区大森や大学等教育機関、NPO 法人、農協、関係機関
等で「ふかくさ自然環境再生ネットワーク推進委員会」が設立され、深草トレイルの開設や大岩山展望所の設置、継続した一斉清掃や竹林整備等の取り組みを行っており、本プロジェクト所属の学生数名も、学生委員として参加している。
２．活動内容および実施経過(1)田植え
日時：平成 30 年 4 月 29 日
参加場所：京都市北区大森
NPO の方々にレクチャーを受け、参加者と学生がペアになり、稲苗の手植えを行った。今年
度も、昨年度に引き続き非常に多くの参加者の藤陵祭で販売するサツマイモ(鳴門金時)の苗植えを行った。
堆肥を撒いた後、耕運機を使いながら畝を造り、苗を植え、水を撒いた。

(4)夏季合宿研修

5 月に植えたサツマイモを収穫した。収穫し日時：平成 30 年 8 月 29・30 日

たサツマイモは天日に晒し、11 月に藤陵祭で販

参加場所：京都市北区小野郷・大森売する。なお、サツマイモは天日に晒すことでNPO 協力の下、藤陵祭で販売する野菜の種甘みが増す。

(大根・白菜・かぶら)を植えるとともに、地域交流を深めた。昨年度と同様に、現在休校となっている京都市立小野郷小中学校に宿泊した。
休耕地に堆肥を撒き、耕運機で耕し、畝を作り、種を播き、マルチシートを被せる一連の作業を NPO の方々に指導していただきながら、学生が主体的に行った。また、夏野菜の収穫も体験した。

(7)野菜の収穫
日時：平成 30 年 11 月 14 日
参加場所：京都市北区大森
夏季研修合宿で種を播いた野菜を収穫した。
大根とかぶらは、左下写真の洗浄機を用いて、川からホースで引いた水を使って洗浄した。

(8)藤陵祭
日時：平成 30 年 11 月 16・17・18 日
参加場所：本学
小野郷で栽培した野菜とそれらを使った大根(5)間引き、稲刈り煮、スイートポテトを販売するとともに、パン

日時：平成 30 年 9 月 16 日

フレットやパワーポイントで小野郷や深草での参加場所：京都市北区大森

活動の PR を行った。

夏合宿で種を蒔いた、野菜の芽の間引きを行新たな取り組みとして、今年度は NPO の方った。また、天候不順の影響で「北山悠悠塾」の「そのままの味を味わってほしい。
」という想としての稲刈りを行うことができなかったため、いのもと、一緒に相談をしてサツマイモを石焼間引きと併せて稲刈りを行った。鎌を用いた手き芋として販売した。籐陵祭に来てくださった刈りとコンバインの操作を行った。

方々に、サツマイモの自然な甘さを味わっていただくことができた。
また、SDGｓの 17 の目標のうち、「２．飢餓をゼロに」「15．陸の豊かも守ろう」の２つに焦点を当てたスタンプラリーに参加した。本大学の学生だけでなく、地域の子供たちにも参加し(6)芋掘り
日時：平成 30 年 10 月 21 日
参加場所：京都市北区大森ていただき、より多くの人たちに活動を知っていただくことができた。

第３章 結果や成果など
１．京都市北区小野郷での活動について昨年度に引き続き、田植え、サツマイモの苗植え、夏季合宿研修、間引き、稲刈り、野菜の収穫、と農業の体験を中心に活動を行った。耕運機やトラクター、チェーンソー等を使用する機会は、普段の生活では得難いものである。社会科では、産業についての学習で、農業や林業を扱う。卒業後には、教科書の知識を教えるだけでなく、本プロジェクトで得た体験を授業に取り入れ、児童生徒(9)年末餅つきの豊かな学びにつなげたい。

日時：平成 30 年 12 月 22 日

また、年末の餅つきや高雄小学校での餅つきの参加場所：京都市北区小野郷

お手伝いでは、地域の方々のつながりや、学校と小野郷の地域で毎年恒例の年末の餅つきを行地域とのつながりを感じることができた。子どもった。この餅つきでお鏡餅を作る。もち米を水たちは、地域で育てていくという認識を実感するに浸し、蒸して、ついて、最後に丸めるということができた。

一連の流れを全員で協力することができた。左藤陵祭では、毎年の開催を楽しみに来て下さる

下の写真は甘納豆餅である。小野郷地域で昔か方々が年々増え、NPO と我々の活動が少しずつ知ら食べられているお餅である。

られていることを実感することができた。小野郷で農林業を経験しながら、地域の人々と連携し、地域の在り方を考える時間は、メンバーにとってかけがいのない、大変価値のあるものであった。
さらに、LactPren が結成されてから、現メンバーも含めて 60 人以上が本取り組みに取り組んできた。卒業生の方から、学校現場のお話を聞く機会もあり、縦のつながりを感じることができた。

(10)高雄小学校餅つきのお手伝い
日時：平成 31 年 1 月 13 日
参加場所：京都市北区高雄小学校

２．京都市伏見区深草での活動について
大岩山では、深草支所と連携しながら、荒廃した竹林の伐採を行い、参道の環境整備を行った。

毎年京都市立高雄小学校で行われる「餅つき整備前に比べ、参道に日光が多く差し込み、参拝大会」を子どもたちや PTA の方、「北山悠悠塾」者や観光客が心地良く利用できるようになったのの方と一緒に行った。

ではないかと思う。近年の観光客の増加に伴い、伏見稲荷大社から足を延ばし、深草トレイルを利用される方も増加している。本プロジェクトでの活動を通して、大岩山の地域資源としての価値を高めるとともに、地域の望ましい在り方について考えさせられる機会となった。
第４章 まとめと反省、今後の展望など
藤陵祭を通して、地域の方々と関わる中で、本研究の取り組みに対する認知度が向上しているこ

http://www.city.kyoto.lg.jp/kita/page/000009371とを実感することができた。また、今年度も前期

8.htmlの活動において立命館大学と小野郷での活動に共・京都市伏見区深草支所 HP同で参加することができた。来年度以降も継続し、活動を充実させることができればと思う。
今年度は、籐陵祭で SDGｓ（持続可能な開発目標）の 17 の目標のうち「２．飢餓をゼロに」「15．

http://www.city.kyoto.lg.jp/fushimi/category/150-2-2-0-0-0-0-0-0-0.html
・京都市立小野郷小中学校 HP
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/onogo-s/

陸の豊かも守ろう」の２つに焦点を当てたスタン・北山三村 小野郷 HPプラリーに参加した。しかし、この取り組み以外

http://kitayama3.jp/onogo/

大学の SDGｓの取り組みに参加することができ

・AQUADINA 京都観光のガイド情報サイト HPなかったため、来年度は様々な取り組みに参加でaquadina.com/kyoto/きるように検討していきたい。
また、昨年度から取り組みを休止した【学校における食教育の考察】については今後、活動目的や内容も含めて検討していきたい。
来年度以降も、これまでの実践的な活動を継続・発展させることに尽力したい。また、公立学校等をはじめ、地域連携の在り方についての考察をさらに深め、より活動を広く周知してもらえるような試みを行いたい。

＜参考・引用文献＞
前年度までの活動については、本学 HP を参照。
・LactPren 公式 Twitter @LactPren
・NPO 法人 京都北山悠悠自然塾 HP
http://web.kyoto-inet.or.jp/people/satomif/index.html
・NPO 法人 深草ふれあい隊 竹と緑 FB
https://www.facebook.com/taketomidori/
・市民農園風緑
http://www.kyoto-kazamidori.com/index.php
・京都市統計ポータル 住民基本台帳、町別人口
https://www2.city.kyoto.lg.jp/sogo/toukei/Population/#chobetu
・京都市北区役所 HP 「わたしの町北区 小野郷学区だより」
http://www.city.kyoto.lg.jp/kita/page/000005612
3.html・京都市北区基本計画「自然と調和した住み良い北山三学区の創造」(最終閲覧：平成 31 年 1 月 22 日)