十津川村立十津川中学校

令和６年２月２９日
文責 前木伸一

学 校 だ よ り ２月
耐 雪 梅 花 麗（雪に耐えて梅花うるわし）「耐雪梅花麗」は先日の全校集会で生徒の皆さんに紹介した言葉です。
幕末から明治初期に活躍した西郷隆盛さんが、国外留学する親類を励ますために書いた手紙の中で使った言葉です。「梅の花は厳しい雪の寒さに耐えてこそ美しく咲く。人間も、多くの困難を経験してこそ、大きなことを成し遂げられる。」という意味です。幾多の苦難を切り抜けた西郷さんだ
からこその、説得力ある言葉です。苦労し困難な時でもくじけず精一杯頑張っていく、その積み重ねが将来の自己の大きな成長に繋がるはずです。
３年生は卒業式、１・２年生は修了式をめざし、それぞれ今年度最後の頑張りを見せてください。

～

メディアコントロールについて～

学年末になり、今年度を振り返るいろいろな会議に参加していますが、その中で「メディアコントロール」の話を聞き、その通りだと思いましたので紹介します。

メディアコントロール・・電子メディア等（テレビ、パソコン、ゲーム、スマートフォン等）を使用する時間やルールを自分で決定し、コントロール（調整・制御）していくこと。
「現代人が1日に受け取る情報量は、平安時代の一生分であり江戸時代の1年分」という説もある現在は、情報化社会から情報過社会になっているようにも感じます。電子メディアは学校教育でも利用される機会が増え、現在の生活には欠かせない物でもあります。一方で電子メディアを使用する時間が増えすぎると、「睡眠時間」が減り、「脳の機能」・「体力」・「視力」・「コミュニケーション力」等の低下が心配されます。特に若者のゲーム依存は深刻な問題だと思います。メディアの利用を上手に制御しながら、家族や友だちとの会話を大切にし、読書や運動を楽しみ、山の景色を眺め、鳥のさえずりや川の流れを聞いてください。中学生だから自分でコントロールしてほしいのですが、難しいようであれば、保護者や家族の協力が必要になります。１日２４時間は全ての人に平等に与えられています。その時間を、自分（お子様）にとって有意義な時間にしてください。

保護者の皆さま裏面に本年度学校評価アンケートの集計を掲載させていただきましたのでご確認ください。
いただいた評価やご意見を参考にし、今年度を振り返り、来年度に繋げていきたいと思います。
今後ともご理解ご協力のほど、宜しくお願い致します。

全生徒
1 学校は、授業時間を十分確保し、実施している。
2 学校は、評価の仕方についてきちんと説明している。
3 学校は、分かりやすい授業を行っている。
4 学校は、適切な質と量の課題（宿題）を課している。
5『朝の読み聞かせ』は、あなたにとって有意義な時間になっている。
6 体育の授業や体育的行事は、運動への親しみや基礎体力の向上につながっている。
7 総合的な学習の時間では、主体的に取り組んでいる。
8 学校は、行事や授業などで様々な工夫をして、あなたの成長に繋げようとしている。
9 学校は、規則正しい生活を心がけるよう呼びかけている。
10 学校には、いじめを許さない姿勢がある。
11 生徒会活動では、主体的に取り組んでいる。
12 学校行事を通して、あなた自身が成長できている。
13 部活動は、あなたにとって有意義な時間となっている。
14 学校は、将来の進路や職業などについての学習を積極的に進めている。
15 学校は、あなたに寄り添い、悩みや不安を聞く体制をつくっている。
16 二者面談や三者面談は、あなたにとって有意義な時間となっている。
17 学校は、道徳の時間やその他いろいろな場面であなたの道徳性を育てようとしている。
18 学校は、命を大切にする指導を行っている。
19 学校は、人権を尊重する学習を大切にしている。
20 学校は、特別支援教育について正しく理解する学習をしている。
21 学校は、健康を大切にした指導を行っている。
22 学校は、校内全般に整備・美化がいきとどいている。
23 学校は、災害が起こった場合の避難経路や正しい避難方法を指導している。
24 学校は、学校の情報を学校・学年だより、ホームページ等で生徒に伝えている。
25小中高合同文化講演会など、村内小学校や高校との活動は、あなたにとって有意義な時間となっている。

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20%

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250%

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8 046164342284622654202842302240
134354254
10 044
4 440
6 2
34
6 0

1 学校は、授業時間を十分確保し、実施している。
2 学校は、生徒の学習状況や評価の仕方を懇談や通知票などで分かりやすく伝えている。
3 学校は、分かりやすい授業を追求している。
4 学校は、適切な質と量の課題（宿題）を課している。
5 『朝の読み聞かせ』は、生徒にとって有意義な時間になっている。
6 体育の授業や体育的行事は、生徒の運動への親しみや基礎体力の向上につながっている。
7 総合的な学習の時間は、生徒が意欲的に学ぶ活動になっている。
8 学校は、行事や授業などで様々な工夫をして、生徒の成長に繋げようとしている。
9 学校は、規則正しい生活を心がけるよう呼びかけている。
10 学校には、いじめを許さない姿勢がある。
11 生徒会活動は、生徒が主体的に取り組める活動になっている。
12 体育大会・文化祭・校外学習などの学校行事は、生徒にとって価値ある活動となっている。
13 部活動は、生徒にとって有意義な時間となっている。
14 学校は、生徒の将来の生き方（進学・就職等）について系統立てた適切な指導を行っている。
15 学校は、生徒の悩みや不安に親身になって相談にのってくれている。
16 家庭訪問や三者面談は、生徒や保護者にとって有意義な時間となっている。
17 学校は、道徳の時間やその他いろいろな場面で生徒の道徳性を育てようとしている。
18 学校は、生徒に命を大切にする意識を育てようとしている。
19 学校は、発達段階に応じて生徒に人権を尊重する意識を育てようとしている。
20 学校は、生徒に特別支援教育についての理解を深めさせようとしている。
21 学校は、生徒に健康の大切さを日頃から指導している。
22 学校は、校内全般に整備・美化がいきとどいている。
23 学校は、生徒に災害が起こった場合の避難経路や正しい避難方法を指導している。
24 学校は、学校の情報を学校・学年だより、ホームページ等で保護者に伝えている。
25 学校は、家庭・ＰＴＡ・地域と連携している。

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5
3 55510 35 3
3 5874726262

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1880%

6741

1760%

74

141640%561315

ややあてはまる全くあてはまらない

38

1100%
22

よくあてはまる
あまりあてはまらない

全保護者

80%
44

38
44
32

360%

33
3 55 859
44

35 3

51

5 385856566472627279675967
598558833
3 555 5
3 555