羽ばたけ! TUT2021 報告書概要
5系

( M )

参加プログラム名

研修期間
研修先機関名・所在国2年

English for Uni

2021 年

8月

16 日 ～ 2021 年

8月

27 日

オーストラリア スインバン大学
研修テーマや課題
オーストラリアの文化はどのようなのか、日本との違いが何か
またコミュニケーションを取れるようにすること
目標・目的
ワークショップや発表時に、恥ずかしいこともあるかもしれないけれども、自分を知られる事や失敗を怖がらずに、自分が感じたことや思った事を臆する

研修の概要（研修テーマや課題、目標・目的や主な研修活動内容、研修で達成したこと等を簡潔にまとめて書いてください。
）ことなく伝えてみること．また、コミュニケーションを取るために積極的に話しかけること．
主な研修活動内容
現地の先生による英語の授業やグループ発表、現地の海外生徒とのグループチャット、スウィンバン大学やメルボルンの施設、観光スポットなどのバーチャルツアー
研修で達成したこと等
クラスメイトとの英語の授業を通して、チームワークの楽しさや会話、言葉で伝える楽しさをより感じることが出来た．英語が上手くなくても、伝えられたり自分の意思さえあればコミュニケーションは出来るし、楽しめることが知れた．
（もちろん、伝えるのが上手なことに越したことはないけれども）1

活動写真 １枚（修了証の写真でも可）2

羽ばたけ! TUT202１報告書
研修内容① 参加の目的や動機
私がこのプログラムに参加した理由は、とても伝えにくいことですが、自分は家庭環境が非常に悪くていつも両親に対して何かされるのではないかと凄く怖くて、怯えてまともにコミュニケーションが取れませんでした。それに加え、様々な悪い癖のようなものが出来てしまったりと、どんどん会話というものから遠ざかっていました。しかし、研究室に配属になって留学経験のある先輩や留学生から大きなショックを受けて、今では前よりは英語も含めて話せているようになってきていると思います。しかし、今は先輩も卒業してしまい、コロナの為、研究室に同学年には日本人が僕一人という状況が多くなりました。そのため、もっと英語を含めてコミュニケーションを取れるようにしたいと思ったからです。また、オーストラリアやニュージーランドについて色々と知りたいと思っていたことも理由の一つです。オーストラリアやニュージーランドについては、前から受けている英語学習アドバイザーの先生の話を聞いて興味を持ち、両親から離れて、数年後にはニュージーランド、オーストラリアにて大学で学んだ土木系（建設コンサルタントや測量士など）を活かして働いてみたい、住んでみたいという夢も出来ました。その夢は、今の段階では、自分の頭の中の解像度や現実としては低いですが、自分にとって希望のようなものであり、このプログラムを通して自分の力で解決できるための力を蓄えたいと思ったからです。
② 研修内容二週間のプログラムの内、月曜日から水曜日は現地の先生による英語の授業で、木曜日と金曜
日はメルボルンの施設などへのヴァーチャルツアーやスウィンバン大学の生徒達とのグループチャットをしました。英語の授業では、グループになってパワーポイントに描かれていることについて意見などを言い合ったり、宿題としてパワーポイントでの発表をしたりしました。
具体的に授業は、どちらの食べ物が好き？や、この絵画についてはどう思う？などです。グループは一回の授業の中で数回分かれることがあったので、同じ日本人でも色々な人と会話することが出来たのでとても楽しかったです。他にも、インターネットサイトのゲームを使った英単語の学習オーストラリア、メルボルン、ニュージーランドについてのクイズ形式の問題や、スマートフォンアプリを使ってグループタスクをこなしたりしました。また、他のプログラムにオーストラリアに住む人との会話や街や海の様子をオンラインで会話しながら見学する機会もありました。個人的には、コロナということもあり、メルボルンはロックダウン中だったので人がとても少なくて普段の人だかりを見ることが出来なかったのは少し残念でしたが、オープンしているカフェに入って働いている人たちはどんな風なのかなど、リアルな体験がヴァーチャル越しに経験できたのはとても良かったです。

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図１：英語の授業のクイズ

図２：ヴァーチャルツアーでの様子

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③ 研修の成果、研修で獲得したもの、当初設定した行動目標の達成度、問題点
研修の成果として、現地も含めた人達と臆することなく話すことができたことです。また、グループで何かに取り組み話し合う楽しさを知れたり、話すことに対する自信もつきました。当
初設定した行動目標の達成度からすると、自分は特にリスニングが苦手だということもあり、現地の人が話す英語を正確に理解することが難しかったですが、自分から話しかけたり、考えてみたりと自分の力で会話に参加することが出来たので良かったと思います。また、オースト
ラリアの文化（考え）についても知れることが出来たのでとても良かったです。自分の問題点としては、他の参加していた人たちを見て自分はかなり下手だというのが強く浮き彫りになったなと感じました。自分の力で会話に参加できたのでこのプログラム研修を踏まえてもっと上手くなろうと思いました。英語については、やはりリスニングと話すときにとっさに文章が浮かばなかったときがあったので、高校時にならった文法などをサラッと復習した方が良いと感じました。また、パワーポイントの発表では、資料をどう使い、どう話せばいいのかとてもいい経験になりました。補足的になりますが、参加の目的や動機にも記した通り、ニュージーランドやオーストラリアで働いてみたいという気持ちもありました。そして、ヴァーチャルツアーでの担当の人が日本人で終了後に少しだけ働くことについて話させてもらいました。その方は、日本で数年働いてからオーストラリアで働いているとのことでした。また、何が大切なの？ということにたいして、日本での真面目さや仕事にたいする丁寧さ、正確さはとてもためになった、ためになるというアドバイスをもらいました。また、ヴァーチャルツアーでの質問として、ラインを教えてもらっていましたが、迷惑にならないよう程度で自分の目標に向かっていくときのアドバイスを頂こうかなと思います。また、その方以外にも日本人としてスウィンバンで働いている方のラインを知れたので、メールも交えて聞いてみようと思いました。
④ 今後の目標、課題、当初設定した「研修後に実践する行動目標」の見直し
当初設定した「研修後に実践する行動目標」の見直しとしては、スウィンバン大学の生徒達がメールアドレスをくれたので定期的に話しかけてみようと思います。また、コロナが深刻になりつつあるため留学生と話しかけるのは難しいので、スウィンバン大学の生徒達のように、ラインなどを使って話しかけてみようかと思います。今後の目標としては、参加の目的や動機にも記した通りの悪い癖や考えを変えていくことが必要になってくるとプログラムを通して思いました。自分だけなのかもしれませんが、この悪い癖や考えから変えるということには多少の精神力が要ると思うので、気を張ってこの経験を踏まえて直していこうと思います。これが自分の課題の一つだと思います。またプログラム内で、国内で英語をどう学んだらいいか、という話題になったときに、字幕版の映画を見ることや他にも英語の吹き替え版を見るなどのアドバイスがあったので、積極的に見てみようと思います。また、このプログラムを通してオンラ
イン上ではありますが、スウィンバン大学、メルボルンのことについて経験を通して知ることが出来たので、いつか直接行ける時がきたらサポートしてくれた先生やグループチャットしたスウィンバン大学の生徒たちと話してみようと思います。行動目標として、あげていた外部のイベントに積極的に参加するということを書きましたが、大学内にも週に一度や二度、留学生たちと昼食を食ベながら談笑したり、畳の部屋で夜に会話したり、月に一度何らかの発表会など複数のイベントがありました。そのため、今はコロナのために開催していないと思いますが、緊急事態宣言が解除などで活動が出来る様になったら積極的に参加しようかと考えています。
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⑤ その他感想など
この英語のプログラム研修を通して、初めて自分の意思で、自分の力だけでできたと思いました。また、今回は自分の英語の能力とニュージーランドとオーストラリアに興味があるなどの理由でこのプログラムを選びましたが、「人材育成型」というのが自分にとって凄くピッタリでした。もし、「人材育成型」の英語の研修プログラムにまた参加できるのであれば、ぜひ参加したいです。また、「人材育成型」でなくてもこのプログラムを通して経験したことや学んだことをもっと深みある、そしてこれから出会う人たちにも伝えられるようにしたいです。そのため、このような英語研修があれば積極的に参加しようと思います。また、自分は何をどうして進めば良いのかの助けになったと思います。英語以外でこのようなプログラムで自分に必要だと感じたものにも出来れば参加しようかと思います。英語学習アドバイザーの方も、海外を長く経験している方が多いのでこれからも積極的に活用していきます。

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