゜"3(1)野外観察編

一る本 近 をれ韮 身 然
一自らる 、見べに 、に 調 も せ
近 を とわ付然 と わ 。
家自 る 味 る ―の 、せ を め
然べさ さ 高白調 げ し を
年を つ 楽 ち
少ど に る 持
毛な 身 へ 気
東質 を 調 る
地法 を 寸いや 方 然 にら生 な 自 切
ね植 的 な 大
責［対象小学校4年生以上］し東毛少年自然の家付近（八王子丘陵）の概観

タモ、 ユ スリハ、ヤフツ）＼キ、低木にアオキ、ヒ｛］）位置。地形

サカキ、草本層にオオバジャ/ t: ゲ、ジャノヒゲ、

このあたりは、大間々町を扇頂として、南の太田「ドにかけて、間束てもビナンカズラ、ヤブコウジ、イタチシタなどが生えている c＾岳目の大きさと い われる、 い わゆる 「大間々扇状地」 が発達している。

現在豆）植生は、人の手か何度も加わっだ二次林

この扇状地Ci)束に、足尾山l也0)内酉縁からぢょうのものである。二次植生として広 い 面積を占める

ど設Jエ↓瀬)IIによって切り離されたように、北凸かのは、「クヌギら南東に小丘陸が点在して い る。

るQ 沢0)出会 い 0)1"オ旦地には自然の面影を残すハ

コナラ林Jとアカマツの疎林であ自ン／キrJ)小さな林、これらの小丘陵は、北西から、鹿田山を中心こ(!)北侃りにはする「間田山丘陵J、ぅ怜□山を中心とする「八十子小さなイヌシデ林がある。 植林としては、 スギと丘阪J、金山を中心とずる「金山丘陵」に二分さ孔アカマツがあり、アカマツ植林は孟山方面の尾根る。 椋高はいすれも海抜lOO�·::lOOm秤度のも0)たや斜而しこ多く、スギ t直林は沢筋に見られる Q、が、八上子丘陵と金山丘陵は、椋高の割り！こは比某内ては、 この三陸ほど改変され、自然が少な軟的急峻な谷が斤陵の配列に直交するように発達くなっている冒陵はな い 。山麓応は宅地が広がり、してし)る D土砂の『釆取も行われ、藪塚側はコルフ場が広い面2( )地／百積を占めている。

い北賽部側には中。古生屈が、南四伺には、ゆる4( )四季ぢりおりの風情巾由餡斜の単層構造をなして、新第二紀の地層/□メジロ、ウグイスの声応迎えられて3月にが分布し、両者は断野で接している。

入ると、山の木屹もうぅすらと緑色っぽさを増しますし ロ ー 日と青 い 芽が{])びる4月、 ハ ルゼミがその中間の金山流紋岩知は、先新第二紀に形成されと溶結凝灰岩を含む火酔召印で、中ら古伯屈体に似合わな い 大きな戸で「シャ―を小整合に言い、祈第 ←祀山新川の 「藪塚屑Iにと鳴きだす。一匹が鳴ぎだ寸と全山こ-v しが唱き止いと 斉に静かになる。 サクラのピ不望合に復われる し
倣塚屈と整合する

シャ ー シャ ー 1—ンクがツッジの祖に変わる5月ハルセミの声をはは成屑でなくるかのよっにカッコ

海成層てあると考えられている0(3)植生の澄んだ芦』、続いて

ホl、l、ギ人が鋭く叫ぶと'Jヽルiミの声はし.)つのIヽ F子丘陵の戸柏生は、底温号常冠広集圏朴（附間にかi肖えて い ます。古葉罰葉で山が衣臀えを終葉樹林） のシラカシ林だったと芳えられており、わると、潟暗し叶、木陰て 「ツキヒホシ、ホイホイホ

買茂呻吐国にその名残りを見ることがてき、1」とサンコウチョウが美し い 姿でたわむれます。にシ ・ラカシ、 ウラジロカシ. モミ、叩料木にシロ□□訓い雨が釦l降り続く梅

し1りm、麓て田櫃えが始まると、l、_Jサマガエルの吹が応ぎやかに間こをおいかけまず。

えます。梅雨も終わりに近づく頃、森の中ではヒ秋森にうたれた樹林の菓がなんとなく弱々グラシが巾し訳なさそうに明いています。夏休み、しく見えます 0 アキアカネがススキの上を飛び交盛り上がる入道雲。にぎやかな子どもたちの声をううちに、10月の半ばにもなると木枯し第1号が悲嗚に変える雷鳴、光る稲妻。雨上りの山では、吹き出します。麓では、それどはかりに、栢刈り強い日ざしを待ちかねたように、ミンミンゼミがが始まります。

声をはりあげます。子どもたちは、川でサワガニ

三□初霜は11月下句ごろ。あたりのモミジはいーー ー・�'‘

むい和、父 占生層ど
令111流紋岩ff,jか下1序合 堆秒してしー 、る柊fか見られま中／[(�)中占生層］山］
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テー1，含 イ の2 5他 は りh 岩 テ本 、 、＂をもに 塩栢した洵底
秩父中古止層，；＇）噌
曲しだ様「か観察て三る露頭が見らオしま 。

!！ ー ／lr 立に3がてす表fl-[(d筑子岩Jーー／ーー口束・［少年自然の家付近グ）自然/JI
7ーー lil

、砦跡
子戸王
．
八占 ll

ヽヽlL
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III I/に／ーl／／／/＼ー ＼国冒 り ！ ー／ィー八＼ ＼jlr

＿校＼も―
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峠

泉
口皿
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吐＼／ーーーげ＼「 [(g) 由尾麟
陽性洛業柱）を中心として\• ろいろな種類の木本植物
か見らオしまず／千一 [(C 石切鳩跡］
数卜mもあ玩灰岩を切りによ·COてで各- 16 ---•V家 ー＼ーー本)�：―LLI也l平、・）
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f一観�
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一-l[ 2 -〗 [已-東少東屈:J束車、
ヽ．
a＼＼1,9陸地に堆桔した火山咬i'll物の露頭か見られます ：,'＼＼ーー[〈a)束王少年自然
駐卓鳩東の崖］

一（、e i中占牛層`／すつの間にか紅葉しています。暖かな小春口和豆）日を大量に合人でいる。軽石の大きさは、最人て中は、落葉いじゅつだんの二で� ドングリの［［］を「乍直径園）cm、平均2 -� �; cmてある。I-II品鉱勾は斜,411
�
，
�、1!＇
-

この辺りの土地のでき方に興味を持たせる。

し形を調べる見木的な方法を体駿させるととも：こー丸

I Lし守る不整合や摺曲などを観察させることにより、地状□ ―― 柱異なる地唇の観察や、地詈に見られilねらし,Iー

2. 地形と地質の探検-

短の東の空には、スバルが郎し，＼上が日ます。

褐 長る
雲―一、 え具,一C～ 状見里[-黄 板にがねぐらに急ぐ空は、真っ赤な夕焼けでず。初冬l 褐r
人日堪 状形～ 柱し貨 長ひシフトカラス

角9でいる c石

寒 尺と首を羽：こうずめる夕暮れ、

ハー・・ロ
ロ

羽、8羽と毎日増えていきます。このカルガモが口長石を多く合み、小星の角閃｛」と!#,�円を含ん

二 /[ 霞 〗：ることもてきまず。沼：こは、カルガ王が2羽、戸水中堆積の凝灰岩を観察させる場合は、湯の人［準備物I ---------------------------------------------

温呆神叶付近の「湯の入凝灰当」を扱,., たい。

。ロー

愚岬が発達しているのて容易に水中堆積物であプ（または、巻苫尺）。霰姐観察記録用祇ると推測できる。また、青灰色蛭石凝灰岩ス黄しビニ）レ袋. !\ンマー緑～青緑色凝灰質砂岩

C泥岩、礫質凝灰岩など

lコースI C約120分、＼実）
施時期：秋 s 冬＞

から戊っているので、色の違いにも気づかせる(a)東毛少年自然の家註車場---{b)福寿館裏のことがでぎる。

崖�(d)親了岩 （不整合）（尾恨）------{ e)fj; :X: tjJ• 古生居

火砕流が堆梗してできた地層を観察しよ(2)-·-東毛少年自然の家

召l観察地凡、： (b)福が館裏の崖 （金山流紋i

岩と軽石凝灰岩層）］
I，

(1)

---�

—-

ここては、崖0) 2つの地層を比齢観察して、層地表をおおった火山間出物でできだ地尼
しよ弓［観察地点： (a)東毛少年自然＇-—を見てし)の色や囚さ、＂の家駐車場東の五（軽石凝灰岩層）］<

視点を持たせることができる。
＼ンマ ーで左右崖0) 2つの岩石をl菜取する e

ごごでは、陸地に堆積した火山四出物の特徴に:..:,1ii1かって左間は野石凝灰岩、右側が余山流紋岩

気づかせながら、地屈を観察する視点を均につげてある。（採取は、自然保護0)責場から最小限にさせることができる。

とどめる。）①地層0)全体を慨観させる0

2つの円0)岩石を）レ-—へで観察し、金山流紋岩

C次の視点で、9。色とらえさせる。

。粒の大きさの中から凸英を見つける。
一ざ粒J汀）形＼石英は、□地磨のいは水を含むと変化するが、 ここの地層いるが表血はキラキラして)0 色は黄褐色である。
をIレー

ペて悶察しおり、透明か半透明である。
角はったものが兒し)こと..

iを見つける。

…•

しだて·, 分級。級化が記められず ＼ 紐分的に炭化木�ヽ-般塚四（軽石凝灰岩 ）(3)
名ノここの地J日は、見ガラスに似て••• ヽ....● ●....

0)厚さを観察しよ Ii観察地店I : (c)石切場跡J-——.....

J7I

"＂oi月と 年
こ 億る 3か 約
わで ＞
面 成合 形整 の不 層、生が 古と ・こ 中
た 父い 秩

ここでは、数十mもある軽石凝灰岩の切り出し

く

7跡を観察させることができるので、厚さを測定等の活動を通して、地層の形成に対する時間的・空を使って、層の厚く①クリノメ ー タ ー

試
隆の層y生古・中父秩間的見方を培うことができる。
_r�.�

②観察地点(a)、(b)

前
年
万千
数

く＞
成
形の＞層岩
紋流
山
金

さを図る。の軽石凝灰岩と同(5) 秩父中・古生層を観察して、海底で堆積じ層であることを �調べる。

した地層が隆起した時の様子を想像しよO滝の入凝灰岩層の層厚はlOOm以上といわれてう。
［観察地点： (e)秩父中・古生層］いる。

ここでは、この辺の地形の基盤となっている秩(4)地層ができた順序を考えよう。［観察地

父中・古生層がきれいに摺曲している様子を観察

点： (d)親子岩（不整合）］させることができるので、海底で堆租した地層がここでは、成因の異なる2つの地層が不整合に造山運動によって隆起した様子を想像させ、地形捐なる露頭が観察できるので、露頭の観察図を書の観察に興味を持たせたい。

きながら、層の作りをもとに層の形成過程を時間①摺曲した地層の様子を観察する。

的経過で見る見方を培っていきたい。

Oこの地層は、風化変質が激しくボロボロになっていること、大部分が角ばったチャ ー トででき

①観察記録用紙に露頭の様子を記録して、全体がていることに気づかせる。

2つに大別できることを見つける。
0次のような露頭の観察図をかかせる。

0下の部分には、しま模様（層理）が見られることから全体が2つに分かれること に気づかせO層序や地層の上下関係に注意させながら観察さる。

せ、地層全体が横から力を受けてできた地形で②2つの地層のでき方を知る。

あることを知らせる。

O露頭を示しながら、次のことをおさえる。

②チャ ー トを採取して、ル ー ペを用いて表面を観•下の層（秩父中・古生層）にはしま模様が見られることから、水中堆積によってできたこと。

察する。
O非常に小さい摺曲構造が見られる場合があるの•上の層（金山流紋岩）にはしま模様がみられなで、注意深く観察させる。

いことから陸上で堆積が行われたこと。

(6)意留 事項•上の層ができる時、下の層は海底から隆起して①この辺りは、宅地やレジャ ー 施設の進出が進みー

18 ーヅラ― け）レトりイ―
J ゞ戸、シオデ、ヒ::1ドりジョ■■■■■■■■■■■■■■占ゴ■■■■■■■■［準備物］。ル--a〈(7)資料ec

手シャベ,,観察記録用祇八王壬丘陵周辺じ）地質図［コ ー ス-- （約120分）〈実籠時期．゜夏から秋＞(a)東毛少什→白然の家団車場------(0'「地一-{is)
凡

1+1尾根

例

切場登：；）口ロー-· ・（断屈系四□二l第OIIIl 馬見岡癸痰岩層区吾戸皓培..一一...

!に含ざくろ石凝冗岩努層

ビ□ 籾山峠礫岩祁屑

(1)［コ島／ 入径肛岩 部憎

亡コ庵／入軽石凝仄岩部層(a)東毛少｛卜自然の家駐車場• ••••ー［観察地点，゜(f)葉のつき方を調べよう
平地（平地の草本）／

巨北長岡溶結凝仄岩翌展に金山---{h)テイカカズラの占木�{i)石::r. 絞岩I頁
05
5 2 L・
2 ー三ヨ迂父中 ， 古三屑

ここては、 草本の夏のつき方を調へさせ、 策0)s

つ笞方が地貨断面図をさせだい。

3. 植物の探険［ねらし'J

rnt を受けやす、9、なっているという見方(1)葉の枝へのつぎ方を調べる。

森林の中に育つ草や木の育-)様子を1節に加J枚の虻がついているかを調べ、 次のよ観察させることによf)、 陰生の草や木、 木Uり芽

う江分類するパ複菜の植物は避けることを事前

生えや-Jる件の柏物が、 弱い日光の中でも適応に指導しておくco lして育っていることに気づかせる。

冷'l

樹生

［東毛少年自然り）家周辺で見られる主な植物：〈木〉□高木

アカマツ、スギ、ネム／キ、ヤマナラシ

叩高木—エゴ／キ、 ム予 、i_rキシ�キブ、ネシキ、
l二｝『カキピ＿ギヨモ-〕低木 ーヤマッツン、 イホグノキ、 ノ＼ ナイカグ、は、 万牛の葉の：茉と葉の間き」を表し、〈下草＞植物の日光の受け方のエ大を調べることができ＼，芦のような木Cク-旺ボケ、 コウヤホウキ、 ヤる。（下枝は、茎がねじれて成長することがもる

ブロウシ

ので、 ねしれてなし]ものて調べさせる,J

アシボソ

2年芦

ヽ

コ

シダ如

ホ: t:

②互生の菜を見つけて、 間度を晶べる Q

ノイバ予、 コクサギ

□l

ク：�

ママコナ、 ヤブタノ<

1:::キヨモギ

ゼンマイ、 ワラビ、 カニクサ、 ヘニ
シタく')る植物＼、‘

C木百--·アケI:::' 、 エビズル、 キス 夕、 "jイカカ-19 -□高木や亜高木の枝がのびている力向や葉が ついている贔、 下枝が枯れていろ様子などに袢意して観察きせるようにする。
②林床に生えている芽生えを見つける。
＿姑の形状を観察きせ、姑の形や葉脈、葉のつき「ゴ／ソサ9�‘’ヤ�Aト！
ヤ

方を周辺の木と比載させる。

（口茅におげる襄の配列の様式は、植物の種、屈、こ芽を折ったりしないようにして観察させる。

二言／ 贔疇二恥
胃亨り〗亭
言予二／言□科など(;)分類」：の特徴となり~〗るものである。
〈参考�［対生と輪生の間度I〉

4論牛\―見ついた棚子の芽生えを次の観点で分類する。
。闘木、亜高木、低木の糧了が林床に落ちた場合

r,。他から、風や烏によって林内に運ばれた種(の芽生え・ーロる植;;:,�口き カ／ 観察しよっ cl観察他点： (h)テイカカズラの古木］

ここでは、同じ木に3本のテイカカズラが券きつく様（やいくつかのつる植物を観察することが＼口I 調べさせたいもののスケッチ図をプリントしておき、図のように開度を記人させたい。

できるので、植物によって券きつ笞方が遵うことに気づかせたい。

ロ）対生と輪生については、参考として扱いたい。

るが巻く力向を調べる c
I: から見て、右尻のよ，〗分けさせる。

森の中で、生えている木や草の様子を調べよう。L主な観察地点： (f)J行尾根］、)ろししろな巻苔つき方を観察すろ。

ここでは、木本の柿類が多い所（特に陽性落葉「凸巻き｀口見-)けたつるの怒ぎつき方を次のような観点で樹がいろいろと見られる）なので、森の構成を調観察::: せる。
き-) <器官があるもの］

ベさせ、植物が空間を生かして成育しているという見方をさせていきたい。
①闘木、低木、()1弁なぎ�a

戸貰に分け、枝や策のつぎ方の様枝が荏きひけとなる複葉の先ー。葉の部が巻苔ひげとなる�- . た＜葉3fを観察する。

心枝が巻ぎひげとなる＆複葉の先が巻きひし］となる

20 -。葉柄が他物にからみつく（カラス／ゴンドウ）

I、ウ。 た＜葉が巻ぎぴ：『となる・\�＇I 19サ4(+;-- /しl、1) 1 ／ゞラ）

湿地：ご生えていろ植物のからだを観察しょう。［観察地点．゜(i)石切場登り nJ

けJ石器官がある］
このあたりは、 左右がゆるやかな谷間になって-)るに吸盤がある（ネナンカズラ 、 マメダオシ）,re 、 印卜ふ:は樹木がお認し.)かぶさってし)る。所々。巻きぴけの先に吸盤ある （ナツズタ）

し。•")るから根ヵゞ出る （キスタ）に湧水も見られ、湿地生草本が多いのて、根や葉、。 つるに吸常かある。

茎の様子を観察し、陸地の植物との違いをもとに、水という環境要素が植物｛こ与える影苦を考えさせるよりにしたし八（『いくつかの情物の恨や葉、茎の様子を観察する。

，巻きひけの先に吸盤がある。

―次の点に評意して、 観察させる。
Cからだ全体がやわらかな作りになっていてし,:,�

なやかであること。
。葉の表面にはごく徴小の文起が多数あって、 水をはじくよりになっていること。
夕．
,’e

根が発達していないこと。

。恨毛が、発達していなし)こと。-)るから祖lし＼根が出る。

〈根の違しいこからだの特徴をもとにして、 植物はまわりの環境に適応して育っているという'ズ� ク

ダ類、 コケ炉の植物を観察ずる。

［在ぎつく器官がない］—ー!

。

•□生えている場所の特徴をまとめる。

茫訥だけで巻ぎづくe（センニチソウ、 しヨドりシ:-Jウ:]")

日光があたらない所)つるだけ、（ヘビィチ：＿ー］ 、 サッマイモ）。葉柄だけで荏き-)

湿地のまわり<21をさせる。