Aij 地球環境委員会における住環境教育活動の取り組み
ライフスタイルと教育小委員会

2002【活動の経緯】【活動の目的】日本建築学会（Aij）では 2002 年度から「地球環境時代における住環境教育のあり方」を検居住者の建築と地球の環境に対する認識を深め、自発的な地球環境保全活動や健康・快適・低環境負荷討してきた（2002 年大会に同名のシンポジウムを開催）。の住環境創造を促すための教育実践方法を検討し、その普及のネットワークをつくる。

【問題の認識】

2003

学校教育の一環として、学校教育のなかで地球環境配慮型の住環境教育を取り上げてもらい、【活動の舞台】広く生徒・児童の意識形成につなげることが地球環境配慮行動の実践には近道。

結果として、環境省「学校エコ改修を環境教育」補助事業への環境教育委員会座長・建設委員会座長、【活動の戦略】ゲストティーチャーなどに委員の多くが派遣された。これ以外に杉並エコスクール、親と子の都市・建教材・実践事例を収集・分析するとともに、情報ネットワークの整備を試みる。

築講座ほか。

2003.4 〜 2005.3●2004.8.12 公開シンポジウムの開催

住環境教育特別研究委員会「気持ちよく住むなんて簡単！？」を実施（仙台）

委員長：吉野博 ( 東北大学 )幹●2005.4−2006.3

生ゴミ堆肥化装置を用いた 小学校での環境教育／平石年弘 ( 明石工業高等専門学校 )住環境教育の意義に関する講演、実践事例の報告、明石市立花園小学校

神戸市立長楽小学校

ワークショップの実演、ディスカッション。

「生ゴミ」と「土」にテーマを絞り、主に実験とディ・生ゴミから作った堆肥を畑で利用

スカッションを行った。

・育てた野菜を地域に販売

事：鉾井修一 ( 京都大学 )三浦秀一 ( 東北芸術工科大学 )他委員 14 名

2005

2005.4 〜 2007.3●2006−2008

地球環境時代における教育小委員会

AIJ 教育・教材事例公開プラットホームでの教材公開

委員長：吉野博 ( 東北大学）
幹

事：菅原正則 ( 宮城教育大学 )三浦秀一 ( 東北芸術工科大学 )他委員 14 名・2006-010

環境教育教材の事例収集●2005−2012

建物の熱的性質に関する実験演習

環境省「学校エコ改修と環境教育事業」とは/ 宿谷昌則（東京都市大学）
・2008-001

建物性能の向上や新エネなどを導入した快適な学校環境づくり

明るく強い建物デザインを考える教育と、学校と地域が協力した環境教育による、民生部門での温暖化/ 菅原正則（宮城教育大学）
・2008-002

居住空間における環境のﾓﾆﾀﾘﾝｸﾞを導入した WS/ 子ども教育事業委員会企画
運営学生スタッフ（大妻女子大学・横浜国立大学）
・2008-004

委員長：宿谷昌則 ( 東京都市大学 )幹

事：菅原正則 ( 宮城教育大学 )・2008-005
・2008-006

協力体制

委員氏名

年度

●黒松内中学校

環境教育検討会

斉藤雅也 （札幌市立大学）

2005－2007

エコ改修検討会

斉藤雅也（札幌市立大学）

2005●水沢小学校

環境教育検討会

菅原正則 （宮城教育大学）

2005－2007

環境教育検討会

西川竜二 （秋田大学）

2005－2007

エコ改修検討会
エコ改修検討会

菅原正則（宮城教育大学）
西川竜二（秋田大学）

2005
2005

エコ改修検討会

吉野博 （東北大学）

2005

北海道黒松内町立黒松内中学校

小澤紀美子（東京学芸大学）
宿谷昌則 （東京都市大学）
高橋達（東海大学）
宿谷昌則（東京都市大学）
高橋達（東海大学）

2005－2007
2005－2007
2005－2007
2005
2005

・環境教育検討会/アドバイザー
・エコ改修検討会/講師（1）●高森南小学校

環境教育検討会
環境教育の実践
環境教育検討会
環境教育検討会
エコ改修検討会●西春中学校●野市小学校●中央小学校

エコ改修検討会
エコ改修検討会
エコ改修検討会

田中稲子 （横浜国立大学）
宿谷昌則 （東京都市大学）
村田昌樹（OM ソーラー㈱）2005－2007
2005
2007

●浦和高等学校

エコ改修検討会

斉藤雅也（札幌市立大学）

2007

室内熱環境調整法を学ぶためのペットボトル実験
雨水を活用した洗濯の体験学習●第七峡田小学校/ 高橋達（東海大学）
・2008-007

身体感覚と生態学にもとづくﾄｲﾚ・排泄の体験学習/ 高橋達（東海大学）●2007

環境教育用教材の刊行「学校のなかの地球」を刊行●海士中学校●翠小学校

シンポジウム「学校のなかの地球」

全 20 校中

モデル校/ 高橋達（東海大学）

高橋達 ( 東海大学 )他委員 14 名防止のための補助事業です。

民政部門での地球温暖化防止

全国のモデル校における協力・支援実績

窓ｶﾞﾗｽの断熱性能と伝熱機構に関する実験演習/ 西川竜二（秋田大学）

地球環境時代における教育小委員会

環境教育（ソフト事業）

人間温度計になろう！冬の陣/ 谷口新 ( 大妻女子大学 )・田中稲子 ( 横浜国立大学 )2007.4 〜 20011.3

エコ改修（ハード整備）/ 菅原正則（宮城教育大学）
・2008-003

2007

環境省「学校エコ改修と環境教育事業」における環境教育の座長・ゲストティーチャー

環境教育検討会
環境教育の実践14 校のモデル校に対して委員が協力

岩手県奥州市立水沢小学校
・エコ改修検討会/アドバイザー
・環境教育検討会/座長/アドバイザー
・エコ改修検討会/講師（1）

群馬県太田市立中央小学校

宿谷昌則（東京都市大学）

2007

小澤紀美子（東京学芸大学）
宿谷昌則（東京都市大学）

2008
2009

大阪府堺市立堺高等学校
・環境教育検討会/講師（1）を開催●堺高等学校

環境教育検討会

宿谷昌則（東京都市大学）

2009

内容：住環境教育の意義に関する●朱雀第四小学校

エコ改修検討会

宿谷昌則（東京都市大学）

2009●水俣第一中学校

環境教育の実践

宿谷昌則 （東京都市大学）

2011

・エコ改修検討会/講師（1）

岐阜県高山市立北小学校

埼玉県立浦和高等学校

福井県坂井市立鳴鹿小学校

・エコ改修検討会/講師（2）福井県若狭町立三方中学校

東京都荒川区立第七峡田小学校
・環境教育検討会/座長
・エコ改修検討会/講師（1）・環境教育の実践/講師（1）

島根県海士町立海士中学校
・環境教育検討会/講師（1）神奈川県横浜市立新羽中学校
・エコ改修検討会/アドバイザー
・環境教育検討会/アドバイザー

講演、実践事例の報告、ワークショッ
プの実演、ディスカッション。

長野県高森町立高森南小学校
・環境教育検討会/座長/アドバイザー
・エコ改修検討会/講師（1）

愛知県豊田市立土橋小学校
愛知県北名古屋市立西春中学校

福岡県北九州市立曽根東小学校【凡例】

・エコ改修検討会/アドバイザー

平成17年度採択校（9校）
平成18年度採択校（6校）
平成20年度採択校（2校）
平成21年度採択校（3校）

2011京都府京都市立朱雀第四小学校
・エコ改修検討会/講師（1）

兵庫県神戸市立多聞東中学校
高知県香南市立野市小学校

座長/アドバイザー⇒通年検討会へ参加、講義や助言

2011.4 〜 20012.3●2012

建築学会教育賞を受賞

宿谷昌則（東京都市大学）

熊本県水俣市立水俣第一中学校

講師（人数）⇒主に住環境教育に関する座学及び体感ＷＳ等の講師

・環境教育の実践/講師（1）・エコ改修検討会/講師（1）

愛媛県伊予市立翠小学校
・環境教育の実践/講師（1）

地球環境配慮型住育小委員会
委員長：高橋達 ( 東海大学 )幹【モデル校での支援事例：全国会議での取組】

事：菅原正則 ( 宮城教育大学 )●2011．1

高柳有希 ( ㈱ｴｺｴﾅｼﾞｰﾗﾎﾞ)【モデル校での支援事例：2005−2008
長野県高森南小学校での取組

フィールド体験型分科会（体感型ＷＳ）

高橋達（東海大学）】

冬の改修していない校舎と断熱改修された校舎の温熱環境を体験しながら、エコ改修された校舎を運用していく

他委員 12 名際の課題を発見する。

環境教育検討会・家庭科授業におけるペットボトルを用いた断熱・遮熱の実験

日刊建設工業新聞
平成 24 年 5 月 18 日掲載●2013．3

2013

フィールド体験型分科会（体感型ＷＳ）「自然光の活かし方心地よい光環境について考えよう」【教育メソッドの確立】〜我慢ではなく不要なら消す、快適光環境を発見できるよう

2013.4 〜 2015.3

住環境教育で目標とする学習プロセスの確立になる〜

ライフスタイルと教育小委員会

外れてもいいから結果をまず予想し、次いで実際に得られた体感窓際では、自然光だけで十分明るさを確保できることなどをと自分のもつイメージを対応させ、測定などで得られた環境物理ゲーム形式の体感 WS で学習。

委員長：高橋達 ( 東海大学 )幹

事：菅原正則 ( 宮城教育大学 )自治体職員が学習内容を応用して断熱・エコ改修の意義が改修後役場に設置。の小学校で浸透

町民に波及効果！

断熱で得た温もりをドア開け放し量の体感にもとづく価値づけを行なう（数値へと認識する）という学習プロセス

高柳有希 ( ㈱ｴｺｴﾅｼﾞｰﾗﾎﾞ)
他委員 12 名で逃がしてはもったいない（教頭先生考案）。

●2014

2014

香川県環境学習教材開発協力●2014 スリランカでの生ごみ堆肥化に環境教育・ライフスタイル支援

妹尾理子（香川大学）「香川県環境教育教材『さぬきっ子環境スタディ』における住環境教育」●2013

浜松市の環境学習教材開発協力
村田昌樹（OM ソーラー㈱）2013．3

発行

発行『Ｅスイッチサポート『さぬきっ子環境スタディ』

ガイドブック『さぬきっ子スタディ〜楽しもう環境教育

2014．3−第 2 弾・エネルギー編ー』

はじめようエコライフ〜』

平石年弘 ( 明石工業高等専門学校 )