自由学園年報 第 25 号 2021

初等部
「音楽科の取り組み～コロナ禍の音楽鑑賞～」
堀内響子
Ⅰ．はじめに2020 年度は、新型コロナウイルス感染症流行の齢に合わせて分かりやすく説明や解説をした上でため、学校生活においても多大な影響がありまし鑑賞することにしました。純粋に音源だけで聴くた。振り返りをしている今現在(2021 年度 1 学期)

こともしましたが、映像と一緒に鑑賞することでも、まだまだ予断を許さない状況は続いています。

入りやすくなる曲もあります。オペラ、バレエ、そのような中にあって、音楽の授業は根幹からミュージカル、フィギュアスケートなどの総合的見直すことにしました。飛沫防止のために、歌うな舞台芸術やスポーツでも、音楽はとても重要なことや、鍵盤ハーモニカやリコーダー等の吹く楽要素です。それぞれの物語の中で音楽の果たす役器の練習は、控えることになりました。歌唱や合割は大きく、感動を与えてくれます。実際に鑑賞奏などの実技を主軸に据えている音楽科にとってしながら、感情移入して涙を流したり、驚いたり、は、活動そのものができない事態となりました。

笑ったりなど子ども達のたくさんの反応が見られ感染者が減ってきた時期には小声で歌ったり、１ました。今日はどんな曲を聴くのかと楽しみにし人ずつ、列ごとに楽器を吹いたりはしましたが、ている人が多く、授業後には直接感想を伝えてく以前のように気持ちよく表現活動をすることは難れました。また、こんな曲が聴きたいといったリしい現実がありました。

クエストもよくもらいました。音楽鑑賞ノートを自由学園初等部のガイドラインに照らし合わせ、読んでいると、同じ曲でも感じ方は人によって公立小学校の動向を確認し、私立小学校、学園内様々で、子ども達の感性や素直さ、発想力には毎の音楽の先生方とも情報を共有しながら、できる回驚かされます。

ことを進めました。写譜やリズム等の音楽ノート

特に気をつけた指導上の留意点は、音楽を聴いやプリントも多用し、筆記や音楽鑑賞を行いまして子ども達が感じたことを否定せずに認め合うこた。これらは普段の授業でも扱っている内容ですとです。感想には正解があるわけではないので、が、実技の時間を確保するために、じっくり時間

それぞれの考えや思いを尊重することを心がけまをとることができなかった勉強でした。中でも、した。また、情報量も適度に伝えることで、押し授業後半の時間を使い、音楽鑑賞に重きを置いてつけや詰め込みにならないように配慮しました。

授業を組み立てることにしました。
今回は、その音楽鑑賞について記します。

同じ作曲家であっても曲によってまるで違う音楽が生まれること、同じ曲であっても演奏家によって別の表現法やアプローチがあることに気づい

Ⅱ．指導上の留意点と取り組みた人が多くいました。また、好みの音楽でなかっ

まず、音楽鑑賞によって子ども達に穏やかで心た場合にも、自分の知らない世界観にふれること休まる時間を過ごしてもらいたいと思いました。

での新たな気づきがあったようです。生の楽器のコロナ禍でたくさんのことを我慢している中で、音も聴いてほしいと考え、実際に音楽教師でチェみんなでよい音楽を聴いて、明るく前向きな気持ロとピアノでコンサートをした日もありました。

ちになってもらいたいと考えました。

基本的には教科書に載って いる鑑賞曲の教材

どの曲にも、作曲家の思いが込められています。

（クラシック曲）を中心に選曲しましたが、学年曲が作られた経緯や歴史的な背景、楽器編成などに合わせて、人形劇、童謡、民謡、映画音楽、世を知ることで、より深い学びが得られます。ただ界の国歌、民族音楽、ジャズ、ロックなど、ジャ単に音楽を聴く時間にはしたくなかったので、年ンルにとらわれずに幅広く鑑賞できました。

自由学園年報 第 25 号 2021

・「四季」より冬

ヴィヴァルディ

ゆきがふっていて、さむそうなかんじがする。後半は、クリスマスのサンタさんが来そう、と思っていたら、サンタさんを見てしまった気がした。
（２年生）
・「バラード１番」ショパン
少し暗い感じの曲でした。音が下りていくところが一番気に入りました。ピアノでとてもむずかしそうな曲でした。（３年生）
・「カノン」パッヘルベル
すごく立派な曲でした。とっても好きな曲です。
音楽鑑賞ノートに毎回記録していきました。

同じことが何度もくり返されていました。
（ ３年生）

日付、曲名、作曲家、説明と感想を書きました。

・「水上の音楽」ヘンデル
とても華やかな曲。聴くのは３回目だけど、何度聴いてもいい曲だなと思った。曲の説明を聞いて、本当に曲名と同じだなと思った。（４年生）
・「カヴァレリア・ルスティカーナ」より間奏曲
マスカーニ
ゆったりとした曲で、子守歌みたいだった。少し悲しい感じもする。ぼくも聴いたことがあり、いい曲だと思う。（４年生）
・「レイオブウォーター」菅野よう子
奉祝曲。すっきりした曲だった。嵐がうまいなーと思って感動した。ビブラートもかかっていてすてきな曲だった。（５年生）

音楽教師の演奏を聴く５年生

・「ピアノ協奏曲第２番」ラフマニノフ
ソチオリンピックの浅田真央さんの演技に使われⅢ. 音楽鑑賞ノートの感想から抜粋た。ピアノの音がはじめは低くこわい感じ。静か・「こうていえんぶきょく（カイザーワルツ）」になるところで音が高くなっていく。音の強弱のヨハン=シュトラウスⅡ世差がすごい。浅田真央さんの力強い演技もすばら

がまんして、はやくワルツをおどりたいな、とおしかった。（５年生）

もっていて、でもさいごに、がまんできなさそう・「オーケストラの誕生」ＤＶＤからでした。あと、はるになっておどっているようで舞台の名前の「オルケストラ」がオーケストラにした。（１年生）

なったとはおどろいた。モーツァルトが１７才で・「のばら」シューベルト作った曲が出てきて、１７才でこんな音楽が作れ

ウィーンしょうねんがっしょうだんと、もう目のてすごいことだなと思った。オーケストラの楽器

ピアニストのかけはしさんのえんそう。きれいなにも、ソプラノやアルトのような役割があると知うたごえで、ピアノのえんそうもすてきでした。

った。（６年生）（１年生）

・「テルミン」世界初の電子楽器

・「せかいの国歌」

1920 年にロシアの物理学者テルミンによって作

わたしは、ドイツの国の国歌がすきです。リズムられた。本当に楽器にさわらないで音を出していがいいからです。またきけるといいです。
（ ２年生）ておどろいた。どうやって作ったのか分からないけれど、むすかしそうだなと思った。（６年生）

自由学園年報 第 25 号 2021

れからもたくさんの音楽に出会って欲しいと思います。（２年生の保護者）
・２学期が終わって帰宅すると、何よりもまず「この黄色いノートを見てほしい！お母さん、感想書いてね！」と言われました。そして、１曲ずつどんな風だったのかを色々話してくれました。映像をあわせて見せてくださっているからか、印象に残る曲が多いようでした。音楽を自分のものにするのは簡単ではないけれど、本当に人生を豊かにし、自分を支えてくれ、世界を広げてくれるものだと思っているので、息子にとっての音楽がそのような存在になってくれることを親として願っております。（３年生の保護者）
・音楽かんしょうできいた『カノン』。気に入って感想にも「ピアノでひいてみたいです。」と書いていましたが、ピアノの先生にひいてみたいと希望を伝えて、本当にひくことになりましたね。カノンを聴いてすてきだなと思ったように、自分のピアノを聴いていい曲だなと思ってもらえるように、ひけるといいですね。（４年生の保護者）
・息子が生まれる前に、ベートーベンの「第九」を池袋の東京芸術劇場で聴いた時に、お腹の中で元気に動いていたことが思い出されました。今は音楽鑑賞中の様子（上：１年生、下：３年生）

コロナでなかなかオーケストラや合唱を聴きに行くことはできませんが、また家族で行ける日が早Ⅳ.保護者の方々からのコメント

く来るといいですね。（５年生の保護者）

音楽鑑賞ノートは学期ごとに持ち帰り、ご家庭・６月から２学期終了までの音楽鑑賞ノートを子でも鑑賞した曲について話題にしていただけたよ

供が全部読んでくれました。クラシックだけでなうです。保護者の方々からも多くのあたたかいコ

く映画音楽や雅楽も混ざっていて、バリエーショメントをいただきました。（一部抜粋あり）

ンがあって楽しそうだなと思いました。話をして・いろいろな制約のある中、すてきな曲を鑑賞すいて、自分でもそうなのですが、有名な曲でも１ることで娘も音楽を楽しんでいます。
「 クインテッ曲フルでではなく、サビやよく使われる一部分のト」は赤ちゃんの頃からＤＶＤで観て親しんできみしかよくわかっていないということを改めて思たので、学校でも観ることができて喜んでいます。

いました。落ち着きのない時代、意識して一曲じ童謡や唱歌、わらべうたなども好きなので、これっくりと音楽に耳を傾ける余裕を心に持ちたいもからも授業の中でいろいろ教えていただけたらとのだなと感じました。（６年生の保護者）

思います。（１年生の保護者）
・たびたび「こんな曲、あんな曲を聴いたよ」とⅤ.

終わりに楽しそうに報告をしてくれ、こちらも一緒に聴い子どもたちにはこれからも、様々な音楽体験にた気持ちになり、嬉しかったです。ラヴェルの「ボよって豊かな心を育んでもらいたいと願います。

レロ」は、母が少し踊ってみせると、リズムを覚そして、やはり一日も早く元の生活に戻って、こえていて歌ったりと楽しみました。コロナ禍で不れまでのように楽しく思いっきり表現活動をさせ安な中、我が家では音楽が支えで、救いです。こてあげたいと強く思います。