自由学園年報 第 22 号 2018

女子部高等科１年「木の学び」―80 年使える机と椅子を考える―
遠藤 智史

佐藤 史伸

2012 年から、生徒３代(94 回生・97 回生・100 回生)に渡って引き継がれてきたこの“木の学び”（机と椅子の更新）は、１回目の納品がこの９月に完了し、高等科３年生・２年生は全て新しいものに替わりました。
このプロジェクトは女子部が昭和９年にこの南沢に移ってきてから使いはじめた机・椅子の歴史などを紐解くことからはじまりました。様々な専門家の方、業者の方、先生方のご指導・ご協力によって、建築空間との調和を考え、仕様の模索を繰り返し、形にすることができました。今まで、過去２回の学業報告会で 94 回生、97 回生がこの「木の学び」について報告してきました。今回は、私たちの目の前にある机と椅子に、どのような木材に使用され、多くの人たちが関わりどんな工夫が施されているのかなど、その背景を実習、研修、見学という形で学んできたことを報告します。さらに、森林を資源として見た時、木材を利用するということは、必ず森林環境に何かしらの変化が起こります。森林と木材利用に視点を置き、世界規模で起こっている木材調達の問題や、日本の森林の現状と課題に理解を深めました。また、女子部の机と椅子を更新することが、森林環境にどのようなインパクトを与えるのかを学び持続可能な資源の利用のために女子部の生徒が取り組んでいけることを考えます。
Ⅰ．はじめにこの学びは、机と椅子の更新によって、木材をい椅子の購入を決定、試作までも行いました。
二代目の 97 回生では主に机のことを中心に活動利用することが森林環境にどのような影響を与しました。新しい机と椅子の購入について進めていえ、私たちの暮らしにどのように結びついているた際、机と椅子の材木の出所に不安を感じたことかかを知り、この取り組みを次のステップに進めるら、80 年女子部で使っていく物が、どこからきたど方法を考えることです。のような木なのかはっきりしていた方が良いと考えました。そのことから、材料の背景を追うために

Ⅱ．報告の内容(報告文を中心に)輸入木材ではなく、国産木材を使うことを決定し、＜女子部の木の学び・机と椅子の歩み＞さらに広葉樹を使うことも決定しました。

女子部では中等科の生物の授業で自分の周りに三代目となった 100 回生は５人で活動していまある木について理解を深める為に樹木観察を行っす。二代目から始まった実習を行い、机と椅子が出たり、木の成長とメカニズムについて学び、中等科来るまでのすべての工程を実際に現場に行って見３年で三重県海山町の森林認証されている速水林ることが出来ました。さらに国内外の森林や木材の業の森林の見学を行っています。他にも、キャンパことについても学んでいます。

スで出た廃材を使って釜戸でご飯を炊いたりと、生活の中で樹木・木材に触れる機会は多くあるため、暮らしと森や木との繋がりを日々大切にしていってほしいと願っています。
机と椅子の取り組みについてこれまでの歩みを説明します。
一代目の 94 回生は今まで女子部で使われてきた机と椅子の歴史を調査したり手入れの方法などを考えました。女子部の椅子の老朽化を起点とし新し＜家具に向く木材と日本の森林＞
まず、皆さんは家にある家具、例えば木で出来た机、椅子などに使っている木製品がどこから来たのか分かりますか？外国産材なのか、国産材なのか分かりますか？

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手に入り加工するときの手間が省けコスト削減になること。デメリットとしてどこから来たものなのか特定がしにくく、その木が本当に認証をうけて安全だということが分かりづらくなること。
次に国産材のメリットとしては、日本の中で育った木は日本の気温、湿度が同じ環境なので、日本で家具として使うのに一番適していること。そして国内の木工メーカーにとっても自国の森林のことを知るよい機会になります。デメリットとしては自分がほしいと思っている木が簡単には入手できず、量も限られていきます。また、日本で育った木は節や曲がりが多いため加工に手間がかかります。その分日本は、1950 年代から木材の輸入が増え始め、1970 年代から輸入木材の供給量が国産木材を上回値段も高くなります。以上が吉川さんから伺ったことを参考に、私たちが考えたことです。

り、現在にかけて、身の回りの木製品は輸入したも木材は、針葉樹と広葉樹に分類され、針葉樹材はのが多くなりました。グラフの水色が輸入木材、緑柔らかく、広葉樹材は硬いと言う特徴があります。

が国産木材です。私たちの身の回りには、多くのも流通用語では、針葉樹はソフトウッドと言い、広葉のが輸入木材となっています。

樹はハードウッドと言われています。今回は、耐久性において長持ちする机を作りたいと言うことで広葉樹を使いました。

一方で 1950 年代から日本国内では植林が活発になり現在までに森林資源の蓄積は５倍にまで膨れ上がりました。日本の森林面積は世界第３位であり、このグラフは日本の人工林の割合です。グラフを国土面積の約７割が森林です。このような現状から、 みると、大きな差があることがわかります。これは、日本の森作りについての知見がある、木工職人さん

針葉樹と広葉樹の割合で、針葉樹はだいたい 97％、に相談したいと考え、㈱ウォールデンウッズの吉川広葉樹はわずか３％です。これは、広葉樹林の少なさんに依頼することになりました。吉川さんは普段、 さと同時に、広葉樹人工林にかかわる人の少なさも外国産材、国産材どちらの木材も使用されているよ表しています。一般的に、針葉樹は建築用材に、広うですが、どちらにもメリット・デメリットがある葉樹は家具やクラフトに用いられています。そのたということで伺いました。その結果、外国産材のメめ、吉川さんの回答にもあったように、家具用としリットとしては自分がほしいと思った木がすぐにてまとまった国産の広葉樹を入手することが難し手に入ること。そして安く、節や曲がりの無い木がい現状が分かりました。

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では、輸入されている木材、特に広葉樹材や家具製品はどのような状況なのでしょうか。

では、どうして違法伐採が行われるのでしょうか。
主な原因として、法執行体制が弱まっていること、低コストで生産できるので大きな利潤が見込まれ＜世界中に広がる違法伐採と市場に出回る違法木ること、需要の増加、木材輸入国の合法性を問わな材＞

い態度、木材生産国の貧困、汚職があげられます。

私たちは、環境 NGO 団体（フレンドオブザアー

日本は、約 70％を輸入に頼っています。木材輸入国

ス）の方々に「世界中に広がる違法伐採・市場に出の立場として、違法伐採について考えなければなら回る違法木材」についてお話を伺いました。

ないと思いました。
違法伐採が広がる中で、世界で取り組まれているのが、森林認証です。森林認証とは、独立した第三者機関が環境、経済、社会の三方向から、一定の基準をもとに適切な森林経営が行われている森林、または経営組織などを認証するものです。主に、木製品につけられており、FSC・PEFC・SGEC などがあります。
これから私たちは、信用できる木材を使うことが求められてきます。このように、木材のでどころを知る、ということは、非常に大切なことだと感じました。

これは、ロシアにある簡易製材工場で中国が操業＜広葉樹人工林に取り組む岐阜の団体＞しています。この木材はすべて差し押さえになった

私たちは「ものづくりで森づくりネットワーク」

違法木材です。この製材工場は、不法入国、不法労という団体と繋がり、この団体から材料を提供して働、違法伐採にあたる疑いがあります。現在ロシアいただくことになりました。この団体は、岐阜県郡から輸出される木材の 50％が違法であるといわれ上市白鳥の六ノ里という地区で広葉樹の人工林にています。そして、安価な家具を大量に生産してい取り組んでおり、将来に森を継承するために、ものる中国は、木材の最大の輸入先がロシアだそうです。 づくりを通して森に価値をつけ、広葉樹の森を次のここまで聞いて、自分たちには関係ないのではと世代へ繋ぐことを目指して活動をしています。私た

考えた人もいると思います。ですが、中国で製造さちは、この団体から広葉樹材を提供していただくこれた家具の輸出先の第３位は、なんと日本です。日とと同時に、広葉樹の森づくりについても学ばせて本には、紙やパルプ、フローリングのほか、家具、いただくことになりました。

コンクリート型枠合板、住宅建材などに、違法伐採第一回目の製造に向けて、全ての材料をこの団体が使われています。また、あまり知られてはいませの森林から提供していただくことは森林計画や、必んが、日本でも違法伐採、盗伐が行われており、実要とする量的に難しかったという理由から、机の天際に宮崎などで被害の報告がされています。

板と、脚部の一部に、もの森の材料を提供してもらでは、違法伐採はなぜ悪いのでしょうか。違法伐いました。昨年の 10 月には、97 回生の２名が、そ採は、大きく分けて、自然への影響と、社会への影して今年の８月には私たち高等科１年生の係が、来響があります。自然への影響として、森林減少、森年度の机の材料があるエリアを見学させていただ

林劣化、森林火災による生態系破壊、資源の枯渇、き、実際に立ち木の状態を測り、木材の採れる量を社会への影響として、人権侵害、貧富の差の拡大が試算しました。モノ森のメンバーで、普段は林業をあります。このことから、私たちにとっても違法伐生業としている方の視点から広葉樹のことを教え採は、よいものではないことがわかります。ていただけた事は、とても貴重な機会だと感じまし自由学園年報 第 22 号 2018た。その後９月～10 月にかけて伐採が行われ、10 月ーリーを一度考えてみてほしいと思いました。には２名の係りが代表で、そのエリアをもう一度見学に行きました。また、実際に倒木する所を見させていただきました。一本の木が倒れる時の迫力は圧倒的でした。

＜80 年後に向けて、女子部ができること＞
８月末に新しい机と椅子が納入され、高等科３年生と２年生は、机の引き出しに入れる小箱を自分たちで製作して使っています。
高等科３年生から、「今日、教室に入った時、新しい机と椅子の木の香りに驚いた。一気に教室内が明るくなった気がする。
そして、机の中にこの小箱が入ったら、もう教室とは思えないところになりそうだ。日本の木を使っているということで、温かさも感じる。」と、感想がありました。

今年の８月、ついに最初の 100 台が女子部に納入されました。今回納入された机と椅子は、高等科の教室に納入され、生徒一人ひとりが自分の気に入った木目の机を選んで使っています。昨年度から机の天板に提供していただいている樹種は、こちらの８種です。どの木も、研修で森に入ったときに実際生えている状態を見させていただきましたが、一見同じ様に見える木も、それぞれ性質、木目が異なり、加工されて天板になってもひとつとして同じ見た

この写真は今回の机と椅子の更新で机の天板を目のものはなく、一つ一つ世界に一台しかない机が取った森です。夏に撮った伐採前と、10 月に撮ったできあがりました。

伐採後です。他の森に比べると、密度はそれほど高そして、今回は木材を調達する森林、加工、流通いわけではありませんし、木も細めのものが多いでを小さなエリアで完結できたことが、結果的に外国す。今年度から新しい机と椅子を 100 台ずつ三年に産材の使用よりもコストを抑えることが可能となわたり更新します。80 年後の新しい机と椅子を更新りました。これは、株式会社ウォールデンウッズのする時には、今年伐った森に苗を植え、そこで育っ吉川さんを始め、もの森の皆さんのお力によるものた木を使って机と椅子を作ることが出来れば、よいだと感じています。

循環になると考えました。もしそこで机と椅子を私たちはものづくりで森づくりネットワークと300 台分伐るとすると製品材積が 4．5 立方メートいう団体に出会ったことで、モノの完成は、様々なル必要となります。ですが実際木から木材に出来る

人の手によって形になっているということが分かのは 15～30％しかないので 15％しか使えないとすり、生産者とつながることは、お互いに良いものづると、30 立方メートルが必要となります。

くりにつながる、ということも教えていただきました。私は、この広葉樹でつくられた特別な机を通しそして私達が学んできた事をこれからの女子部につなげるにはどうすれば良いのか考えました。て、女子部生やこの場にいる皆さんに、毎日の生活実際に私達が行った岐阜での実習を皆にも体験のなかで使っているモノの後ろに隠れているスト

してもらうことで私達が使っている机と椅子がで自由学園年報 第 22 号 2018

きるまでにどれだけの時間、場所、苦労がかかって一方、石油製品などはこのサイクルを行うことが不いるのかを実感してもらい机と椅子を通じ、森林に可能です。また、例えば家具であればすこし壊れて少しでも興味をもってもらいたいと思います。

しまっても、捨ててしまう前に「直す」という作業が比較的簡単に出来ることで永く使うことが出来ます。そして、なによりも木材は、伐採後にまた植林をすることで、世界から太陽や水などがなくならない限り、時間はかかりますが、使った分を補うことができます。さらに、持続可能な資源として、後世までも残していくことが出来ます。そして、木材はとても地球環境に優れた資源で、長期的に見たときに、大気中の二酸化炭素を増やさずに、持続的に資源を循環させることが出来ます。
このため、木材資源は「持続可能な資源」といわれており、英語だと「持続可能な」という意味のサスティナブル、「原料」という意味のマテリアルをあまた、森からいただいた命は使って終わりということではなく、自分達にできる循環を考え、森林のわせて、サスティナブルマテリアルと呼ばれています。

為に木材を大事に使うべきだと思います。私たちは私たちは今回の学びを通して、木を利用すること実際に岐阜へ実習に行った際、自由学園で苗を大きは良いことで、国産材を利用することが求められてく育ててから森に返すという取り組みの為に森かいる、という結論は出せましたが、一方で一概にもら実生苗を持ち帰って来ました。そこでつながりを言い切れない事実があることもわかりました。なぜ持つことや森で育てると鹿に食べられてしまうとなら、前の報告でもあった通り、世の中には違法にいう問題を解決することにも繋がります。

伐採された出所の分からない木材が多く出回って80 年使っていくには自分達の手でしっかりとメいることや、そもそも国産材の取引があまり多くなンテナンスを行ったり、修理をすることも大切だといこと、広葉樹の人工林は少ないため、目的を持っ思っています。

た森林づくりや、未来を見据えた木材の調達を考え

この実習を通して私達が使う机と椅子の為にどれだけの命を頂いているのかということがよくわなければ、環境のバランスが保てないことなどもわかったからです。

かりました。自分達がこの森に何が出来るのか良く今女子部が行っているこの取り組みと女子部に考えて生活していくべきではないかと今回の学び新しく導入されたこの素敵な机と椅子は、森林に価を通して強く思いました。

値を生み出すさまざまな人たちの手によって形にできたものです。そのことに誇りと自信を持ってこ＜資源の循環と学びのまとめ＞

れらの魅力を伝えられるようになりたいです。

私は金属や石油製品と、森林資源について比較してまた、2015 年９月に国連サミットで採択された

みました。まず金属やプラスチックなどの石油製品

よりよい世界をつくるための持続可能な開発目標には元である資源に限りがあり、いずれ底をついてSDGs の一端を担う、つながる、活動にしていきたしまうと言われています。そのため、慎重に使わないと思っています。

ければいけません。それに対して木材という資源は、循環させて使うことが出来るうえに、環境にもやさしい資源だといえます。木材の循環のサイクルとしⅢ．終わりにこの木の学びは、これからも長く続けていきます。ては、育てる→伐る→作る→使う→捨てる・また木

次回も、来年の秋頃になりますが、100 台の机を納を植えて育てる、というサイクルがあげられます。

入します。すでにそれに向けて、伐採、乾燥を始め

自由学園年報 第 22 号 2018ています。今年度は、見学が中心でしたが、来年度は、今年以上に製造の現場に足を踏み入れて、実際に体験してみたいと思っています。
またこの机は、広葉樹の森に生えている様々な樹種を使ったことも魅力のひとつなので、その樹種の特徴や、森林の魅力を、具体的に多くの人に伝えることができればよいと考えています。また、
この学びを途切れることなく、自由学園が創立当初から大切にしてきている「持続可能な学び」の一つとして、大切に育んでいきたいと思います。また、
木材、森林の持続可能な循環(サイクル)を学ぶことで、「物事の本質(真理)」に目を向けられる人になって欲しいと願っています。

＜参考文献＞
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http://www.pwmi.jp/plasticsrecycle20091119/life/life4.html
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http://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/kankyo/bunya/bassai.html
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http://watashinomori.jp/study/basic_01-2.html
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