2000年７月25日（年４回発行）

MementoMemento京都部落問題研究資料センター通信

ＮＯ.１

第１号
発 行 人 灘 本 昌 久
発 行 所 京都部落問題研究資料センター
京都市北区小山下総町５−１
京都府部落解放センター３階
TEL･FAX 075‑415‑1032
郵便振替 ００９３０−４−１６４０４

資料センター所長就任にあたって
−第３期の部落解放運動と研究活動−

灘本昌久

このたび、京都部落史研究所が改組されて発足するのうち京都市が半分、京都府が４分の１、残りの４分こととなった京都部落問題研究資料センターの所長にの１を京都府下各市町村に分担していただいておりま

就任いたしました。就任にあたり、ひとこと所信を述した。また1000人を超える会員からの会費収入も全べさせていただきます。

体の予算に占める割合は１，２割程度でありましたが、

１．京都部落史研究所の23年

貴重な財源でした。当時、一地方の部落史研究に年間3000万円ほどの予算がつくというのは、かなり画期

本センターの前身である京都部落史研究所は、197的なことでした。同和事業のハード面にはかなりの額

7年に発足しました。設立のきっかけは、京都市が編の予算がつくようになっていましたが、部落の歴史研

さんしていた『京都の歴史』において、原稿段階で盛究というようなソフト面には、まだまだ支出がなされり込まれていた部落問題に関する記述が、のちに削除ない時代でありました。しかし、ひとくちに3000万

され、違う内容に差し替えられるという事件が起こっ円というとかなりの高額のように聞こえるかもしれま

たからでした。このことを問題視した部落解放同盟京

せんが、この中には、家賃や光熱費はもちろんのこと、

都府連合会が行政を追及し、部落史を明らかにするた

所長１人、研究員２人、事務員１人の４人の専任の人

めの研究事業を要求し、行政側もこれを認めて予算措件費と、非常勤の研究員、アルバイト、企画委員の手

置にふみきりました。こうして京都部落史研究所が師当てなどが含まれており、決して潤沢ではありません

岡佑行氏を所長にむかえて発足し、以来、23年の長でした。60歳を過ぎた師岡所長の月の手取りが30万きにわたり、地方における実証的な部落史研究のモデ

円前半でしたし、12年間勤めた私の月の手取りが20ル的存在として、多くの成果を生み出してきました。

万円を越えたのは、やめる最後の年の１年きりで、30

京都部落史研究所の予算は、当初の10年計画のピー

歳台なかば３人の子持ちとしては、なかなか厳しいもク時で年間3000万円程度でした。そのうちの多くをのがありました。今からふりかえると、どうやって食行政からの編集委託費に依っており、行政からの補助

べていたのか不思議な気がしないでもありません。しＭｅｍｅｎｔｏ（メメント）とは、ラテン語で「記憶する」「考える」の命令形です。京都部落問題研究資料
センター通信は、部落問題や差別問題についてのさまざまな情報提供をすることから、Mementoと名付ける
ことにしました。

①

ＮＯ.１

Memento2000年７月25日（年４回発行）

かし、研究所のスタッフは、自分たちの賃金を増やす

つづけており、とうてい部落解放同盟のお気に召すよ

よりは、それを１円でも研究費にふりあてようと、かうな言説は今後もまったく期待していただけないからなり自己犠牲的精神でそうした境遇を苦にもしていなです。

かったように思います。

たとえば、部落解放同盟は、1985年以来、同和対研究所の活動が10年を経過したころ、研究所の将策事業特別措置法の無期限版たる「部落解放基本法」

来構想が検討され、一時は法人化して安定した運営をを要求してきておりますが、私はこれに強く異を唱えする計画もあったように記憶していますが、1986年ています。古くは、京都部落史研究所月報『こぺる』の地対協意見具申以降、行政の風向きががらりと変わ1988年６月号所収「部落差別を根拠とする権利の合り、あとは同和事業費が縮小の一途で今日にいたるこ

理性について」において、同和施策を要求するときにとになります（このこと自体を必ずしも否定的に考えもちだされるオールロマンス事件の小説は、在日朝鮮ているわけではありませんが）。部落史研究の予算は、人の生活を描いたものであるので、部落のみの要求闘

同和事業のなかでも実生活に直接目に見えた影響がで争のダシに使いつづけるべきではなく、同和事業の所ないのでみるみる減少し、1980年代の後半は、府下期の目的を達しつつある現在にあっては、もう少し社の町や他府県の部落史編さんの委託で辛うじて運営す

会的弱者・被差別者を広く救済する方向へ路線を転換るような状態でした。

しなくては、部落解放同盟が単なる利益団体になって

２．京都部落問題研究資料センター設立

しまう危険性があると指摘しています。また、『こぺる』1993年８月号の「第３期の部落解放運動とイメー

そして、1990年代なかばより『京都の部落史』全

ジ戦略−差別反対キャンペーンの得失−」では、部落10巻完結後の京都部落史研究所の存続が企画委員会

解放同盟の糾弾闘争が、同和行政闘争時代の古い体質でたびたび議論されました。私自身は、どこかの大家にもとづくものであり、実際の部落大衆の生きる力にの先生があとを引き受けてくださるものと期待しておはなっていないことを論じました。さらに、『こぺる』

りましたし、その際にはひきつづき協力をおしまない

1996年７・８月号「瀬川丑松、テキサスへは行かず」

気ではいましたが、結局所長後任の引き受け手がなく、においては、現在の部落解放運動では否定的人物像の2000年の年が明けてしまいました。今年になって、代表格である島崎藤村『破戒』の主人公瀬川丑松を全研究所の将来につき意見をもとめられたとき、私は「解面擁護しています。さらに極めつけは、絵本『ちびく放同盟が引き取って、資料室として残してはどうです

ろサンボ』絶版問題に関する拙著『ちびくろサンボよか」と返事をしたように記憶していますが、３月ごろ

すこやかによみがえれ』（1999年刊）で、部落解に部落解放同盟京都府連合会からは「こういう研究事

放同盟の大勢が『ちびくろサンボ』を批判し、絶版に業は運動が直轄でやるべきものではなく、研究者が運は肯定的であるのに反して、絶版措置を徹底的に批判

動からは独立して、大所高所からやってもらいたい」

しており、それだけならまだしも、差別であるかないという趣旨の依頼があり、５月ごろには企画委員の先かの判定にあたって被差別者の感情を重視する「被差生から「師岡さんは長い間やってきたので辞意がかた

別の痛み論」をかなり手荒く否定しております。このく、なんとか君がやってくれないか。もう若い人でやっように、1980年代後半以降、私は部落解放同盟の基たらいいだろう」とのおすすめがありました。

本的な方針にことあるごとに批判や、異論を繰り返し

企画委員会からのおすすめはともかく、部落解放同てきているわけです。こう書き連ねてみると、「どう盟からの依頼には、正直いってたいへん驚きました。

して灘本さんは部落解放同盟と行動をともにしている

なぜなら、私は、この10数年にわたって、解放同盟のか？」という、よくある素朴な疑問もわかるような中央本部の基本的な路線や戦略につき、常に異を唱え気がします。

②

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Mementoともかくそういう確信犯的な私に所長を依頼するとは、部落解放同盟が意見の相違に気づいていないのか、

ＮＯ.１

３．研究活動の重要性

はたまた根性がよほどすわっているのか、あるいは後もうひとつ、私が所長をお引き受けする、より重要継者に窮しているのか、ともかくまったく驚くほかあな理由があります。それは、部落問題の解決はいまだりませんでした。

その途上にあり、研究活動はもうしばらく続けていく

しかし、確かに部落解放運動の斜陽産業化にともな必要があると考えるからです。いや、むしろ今までは、

い、研究者や活動家の高齢化がすすんでいることはた

研究とはいいながら、運動側からの位置付けは、同和

しかで、後継所長をさがそうにも、40歳台半ばまでの事業獲得のための刺身のつまみたいな扱いのところが世代で考えるとむつかしかったことは理解できます。

あり、部落が貧困で低位で迫害されていることを証明

私が1981年に大学を卒業するとき、卒論のテーマはできればこと足れりとされてきたきらいがありました。

「高松差別裁判糾弾闘争について」を選んでいますが、

しかし、これからが研究の本領発揮の時代ではないで同期の12人のうち３分の１が部落問題のテーマで卒しょうか。部落差別の現状はどうなっているのか（目論を書いて卒業しました。しかし、その後部落問題へに見える環境面なら経験的にわかるが、子どもの学力の関心は目に見えて薄らいでゆき、学生解放研活動も水準などは調べてみないとわからない）。部落問題の急速に消滅していきました。これは、部落差別の状況

どこに、どのように、どれぐらいの、運動・行政・市が急激にかつ大幅に改善されてきた結果でもあり、い民の力を投入していけばいいのか（今までのようにやちがいに悪いことではないのですが、ともかく昔のよ

ればやるほどいいというわけではなく、運動と普段のうに、若い人手がいくらでも調達できる条件は、今の生活のバランスも重要）。また、他の差別問題や人権解放運動にはありません。

問題との関係や整合性はいかに（必ずしも部落問題がそんなわけで、私が所長というような器ではないこ

最優先課題と決まっているわけではなく、ケースバイとを承知しながら、長年の誼（よしみ）ということでケースで判断すべきことが多い）、などなど。こうし

お引き受けする決意をいたしました。四半世紀近い解たことは、量的拡大を追求していけばよかった時代と放同盟とのつきあいがなかったら、いまさらこんな大は違い、本当に真剣に考えていかなくてはならないと役を引き受ける気にはならなかったでしょうし、また思います。

解放同盟のほうも、これほど意見が食い違いそうで何

ここでふと、昔、今から20数年前のことを思い出を言い出すかわからないような人物を、重要な研究機しました。1976年だったと思いますが、全国で展開

関の長には敢えてすえようとは思わなかったと思いまされていた網の目行進（各部落に行動隊をつくってオす。しかし、考えてみれば、部落解放同盟京都府連合

ルグにはいる）に学生解放研として参加した時のこと

会は、西島藤彦書記長を中央執行委員（書記次長）とです。同じ隊に、先般亡くなった元府連副委員長の大して送り出しており、氏は解放出版社の担当という教西栄三郎氏がおられました。氏は、本当にひょうきん

育的・啓蒙的方面の責任を担っています。その選出母な人で、夜の懇親会の時には手ぬぐいで頬かむりして、体である京都の地で、研究機関を全国に先駆けて消滅

手には箒をもち、しりはしょりをしたおかしな格好をさせてしまっては、京都の運動の体面にもかかわるでして、若い隊員を笑わせていました。しかし、そのあしょう（もちろ、全国に先駆けてやることをやって廃との車座になっての話のときに急に真顔になって、止するのもひとつの見識ではありましょうが）。せめ「今、要求している同和事業を通じて、部落の生活はて、西島氏の任期中くらいは、お互いに協力して京都向上し、いずれ世間並みに追いつく。部落解放は、そでささえるのが解放運動の仁義と思っています。

こからが勝負や。」そう、いわれたのです。当時は、部落の低位な生活実態は、差別の結果つくられており、③

Memento

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2000年７月25日（年４回発行）

その差別と貧困の悪循環を同和事業によって断ち切れます。資料センターと間違って、そちらに行かれる一ば、差別は解決する。言い方をかえれば、同和事業の般の利用者がいましたら、ご指導方よろしくお願いし進展とともに差別はなくなると考えられていたので、ます。

大西氏の二段階革命のような考え方は、聞きなれない

今まで、京都部落史研究所をささえてくださったみ感じがすると同時に強く印象に残りました。その後のなさん、引き続きよろしくお願いします。そして、新20数年をふりかえると、生活の向上とともに差別がたに支えてくださろうとお考えのみなさん、ありがとなくなってきた面は確かにありますが、生活が一定安

うございます。頼りにしています。これからの研究は、定したこれからが勝負、という考えもかなりの程度あ

行政に丸抱えで予算措置をしてもらうことは困難であたっていると思うのです。

るし、時代にもあわないでしょう。むしろ、関心のあ

４．みなさんのご協力をる人たちの無償の協力に支えられて、地道に続けていけばいいのではないかと思っています。とりあえず、

そんなわけで、柄にもなく京都部落問題研究資料セ

2002年３月の同和事業終結時点まではがんばってみ

ンターの所長をお引き受けすることにしました。機関

る所存です。それまでに、省エネルギー・自給自足体の名称を決めるにあたっては、身の丈にあった名称に制が確立できたらさいわいです。できなければ、解散

したいということで、資料の管理・運営と情報提供に閉所するしかありません。前川修さん、平野貴子さん

徹することにして、研究の字を省きたかったのですが、の二人の常勤スタッフは、給与面で更に労働条件が悪西島氏のたっての希望で残すこととなり、長い名前に化しますが、もうひとがんばりしてくださるとのことなってしまいました。略して「資料センター」とでもです。私も、所長とはいいながら、まったく無報酬で呼んでください。また、部落解放ではなく部落問題とす。しかし、解放理論の新しい展開にむけて、従来あしたため、歴史と伝統ある「部落問題研究所」と紛らりがちだったあたり障りない言説を廃し、本音で語る

わしくなってしまった点は、問題研の方々にお詫びし活動をめざして全力でがんばります。乞うご期待。

京都部落問題研究資料センター組織と業務内容について
役 員所
顧

長 灘本 昌久（京都産業大学助教授）
問 秋定 嘉和（池坊短期大学特任教授）
西島 藤彦（部落解放同盟京都府連合会）
森谷 尅久（武庫川女子大学教授）

仲田直（佛教大学教授）
土方鐵（作家）師岡 佑行（歴史家）

業 務
図書室の一般開放（月曜日〜金曜日，第２・第４土曜日の10時〜17時に開室。どなたでも閲覧できますが貸出は会員のみです。）

地域での学習会・講演会への講師派遣・紹介
学生・大学院生の論文執筆支援
部落史・啓発書編纂のアドバイス
インターネットでの情報提供

会 員
会員には図書・資料の貸出（郵送による貸出もおこないます）及び，情報誌「Ｍemento」（京都部落問題研究資料センター通信，年４回発行）の送付をします。

個人会員が年額 4,000円
団体会員が年額 8,000円④

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Memento

最近こんな本を読みました①
かねしろかず き

ＮＯ.１

前 川

修

ゴ ウ

金城一紀『ＧＯ』（講談社刊，2000年３月30日）：1,400円
学生時代、客があまり来ない、オーナーの趣味で「僕」はお得意の理屈で国籍・先祖・ＤＮＡについ開いているような焼肉屋でアルバイトをしていたこて説明する。しかし、少女は「理屈では分かるんだとがある。時折、雇われ店長が冷蔵庫から鮮度が落けど、どうしてもダメなの。なんだか怖いのよ……。

ちた肉を取り出し、コショウの瓶に入った粉を振り杉原がわたしの体の中に入ってくることを考えたら、かけていた。「それなんですか？」と訊くと、「ワ

なんだか怖いの……」と拒絶を続ける。

シも何だか知らんが、これをかけると赤くなるんや」

この作品は、旧来描かれていたジメジメした「在と言っていた。その時は、そういうものかと深く考

日青年」のイメージを払拭して、今を生きる「在日えなかったが、何年かしてそれが発色剤だったこと

青年」を描こうとしたものである。作者自身もこれがわかり、焼肉屋で妙に赤い肉には手を出さなくなっまでの「在日文学」を「『暗いなあ、何だこれ』ぐた。極端に暇な焼肉屋は、読書をするのに最適な環

らいしか感じられなかった」と語り、さらに今の境をあたえてくれ、李恢成の作品を片っ端から読ん「在日青年」は「在日のアイデンティティーといっでいた。李恢成が描く「在日青年」は極端に暗い。

た問題より、恋愛の大切さの方が、第一義にくる」

それは、日本社会からの差別と分断された祖国を背（京都新聞2000年５月17日）と言い切っている。

景にした暗さであった。焼肉屋の片隅で、無益な時

しかし、作者の発言とは裏腹に、主人公「僕」はを過ごす私自身と主人公たちはどこかで繋がってい「在日」にこだわり続けている。これは、作者金城るような気がしていた。

一紀の31才という年齢と関係しているのだろう。作

金城一紀の『ＧＯ』は、「在日」が受ける日常的

者自身が高校生であったのが10数年前のことで、今な理不尽さを軽やかに描こうとした作品で、李恢成の高校生の感覚とはズレがあり、このズレが作品にの作品とは、まったく異なった雰囲気の中、ストー投影されているために、「僕」の妙にジメジメした

リーは展開する。ファッション・音楽・映画、そしところが見え隠れするのである。さらに、この作品て恋愛。主人公の「僕」は中学までは「朝鮮学校」の難点をあげれば、「僕」がオシャレで頭が良く、に通う「在日朝鮮人」であったが、両親とともに喧嘩が強く女にもてるということだ。これは、あま「韓国籍」に変わり、高校からは「日本の学校」にりにもリアリティーのない超人で、そこに凶暴であ通っていた。喧嘩が強く、頭のイイ、オシャレな高るのに心 や さ し

校生だが、何かにこだわり続けていた。こだわってい性格が 付 け 加

いることを一言で言えば「在日」ということだが、えられる た め 、「僕」が体験するさまざまな事件から、こだわり続

人格が分 離 し た

けているモノを説明しようとする。説教臭くなりがような存在になっちな内容を面白おかしく包み込む工夫もされている。

て い る 。 ともあ「桜井」と名乗る少女がミステリアスに登場し、唐れ、テンポの速い、

突に恋愛が始まる。少女に国籍を隠すことが「僕」

トレンディードラの最大のこだわりだ。初めてのセックスの前に国籍

マのような小説なを告げるが、少女は父親から「韓国とか中国の人はので、気軽に読ん血が汚い」と教えられてきたためにショックを隠せ

でみてはいかがでない。少女に、刷り込まれた偏見を取り除こうと、

しょうか。

⑤

Memento

ＮＯ.１

2000年７月25日（年４回発行）

収 集 図 書 （2000年４月〜６月受入）
新しい部落史像を求めて（師岡佑行著，夙川学院短期大推進センター刊，2000.3）：220円

学同和教育研究所，2000.3）

人権啓発担当者用資料集「人権教育のための国連10

怒りの臨界（鎌田慧著，岩波書店，2000.3）：1,600円

年」に関する国内行動計画

を中心に（人権教育啓発推

泉佐野市史研究進センター刊，1998.3）：1,785円

第６号（泉佐野市史編さん委員会編刊，

2000.3）

人権の世紀のために 歴史・教育・啓発・運動、そして自唄で命をつむいで 部落のおばあちゃん、母、そして私分史（川向秀武著，福岡県部落解放・人権研究所刊，2000.5）（ただえみこ著，青木書店刊，2000.1）：1,700円

人権 ゆかりの地をたずねて 丹波・丹後編（京都人権啓

描かれた女たち 絵巻の主婦像から昭和の美人画まで（塩発推進会議刊，2000.2）

川京子著，朝日新聞社刊，1999.5）：1,200円

世界人権宣言50周年を迎えて 人権教育のための国連10年［大阪市教育センター］研究紀要 平成11年度第２巻（大を推進するために（人権教育啓発推進センター刊，1998.

阪市教育センター刊，2000.3）

11）：1,575円

大阪の部落史 第７巻 史料編現代１（大阪の部落史委員

世界人権宣言と人権文化 人権文化の創造に向けて（人権会編，部落解放・人権研究所刊，2000.1）

教育啓発推進センター刊，1999.5）：1,575円

カオスの中の社会学（花園大学人権教育研究室編，批評

創造・団結・前進 部落解放同盟京都府連合会改進支部30周社刊，2000.3）

年記念誌（部落解放同盟京都府連合会改進支部刊，1999.12）

加茂町史 第５巻資料編２（加茂町史編さん委員会編，加男女が平等に参画できる社会をめざして 「男女共同参画

茂町刊，1999.3）

社会基本法」と京都市の取組（京都市文化市民局人権文化関西に蠢くまだまだ懲りない面々（グループ・K21編，K2推進部男女共同参画推進課，京都市女性協会刊，2000.3）

1企画刊，2000.6）：1,800円

中近世における朝鮮観の創出（金光哲著，校倉書房刊，1

共生の社会へ

999.6）

企業のための人権ハンドブック（人権教育啓発推進センター刊，1998.3）：525円

ともに生きる 人権問題と大学（関西大学人権問題委員会

京都市外国籍市民施策懇話会 1999年度（平成11年度）報編，関西大学刊，2000.3）

告（［京都市外国籍市民施策懇話会］刊，2000.3）

同和問題の解決に向けて 別冊 なんでやねん一問一答

京都市の文化財 第12回 新指定・登録の美術工芸品（京（矢田啓発冊子編集委員会編，大阪市同和事業促進矢田

都市歴史資料館編刊，2000.5）

地区協議会刊，2000.6）

京都文化短期大学紀要 第31･32合併号（京都文化短期大長岡京市の寺社（長岡京市教育委員会刊，2000.3）

学学会刊，2000.3）

ねっとわーく京都 137号（ねっとわーく京都刊行委員会

近世身分と被差別民の諸相＜部落史の見直し＞の途上

刊，2000.6）：500円

から（寺木伸明著，解放出版社刊，2000.3）：1,900円

農耕の風景 摂津の四季耕作図（吹田市立博物館編刊，2000.4）

心ひらこう（人権教育啓発推進センター刊，1999.11）：220円

走れ、ジョン 親子向け人権・同和問題啓発資料（人権教

心豊かな社会をめざして育啓発推進センター刊，［2000］）：420円

福山市人権平和資料館開館５

周年記念誌（福山市人権平和資料館編刊，2000.3）

反骨の棋士 名人 阪田三吉特別展（舳松歴史資料館刊，2

ＧＯ（金城一紀著，講談社刊，2000.3）：1,400円

000.5）＜在日＞という生き方 差異と平等のジレンマ（朴一著，第７回東九条マダン報告集（［東九条マダン実行委員会］

講談社刊，1999.11）：1,680円

刊，2000.3）

自分・差別・世間（岸衞著，反差別国際連帯解放研究所

ひとのみち 1999年度版 人権学習 記録と資料（佛教大学

しが刊，2000.2）：500円

人権問題委員会編，佛教大学刊，2000.3）

人権ア・ラ・カルト みんなで考える人権（人権教育啓発

部落解放同盟京都府連合会第47回定期大会議案書（部落⑥Memento

2000年７月25日（年４回発行）

ＮＯ.１

解放同盟京都府連合会編刊，2000.4）

部落史編さん委員会編，野洲町刊，2000.3）

部落問題のパラダイム転換（野口道彦著，明石書店刊，2

八瀬童子会文書（京都市歴史資料館編刊，2000.3）

000.4）：2,500円

矢田同和教育推進協議会第31回総会議案書（矢田同和教

部落問題はいま…。 部落解放基本法の制定を目指して育推進協議会編刊，2000.5）（鳥取市人権情報センター編，鳥取市刊，2000.1）

吉原御免状（隆慶一郎著，新潮社刊，1988.9）：590円

三木の部落史を学ぶために 部落史発見の旅への誘い（三歴史としての戦後史学（網野善彦著，日本エディタース

木市部落史研究会著編，三木市教育委員会刊，1999.3）

クール出版部刊，2000.3）：2,200円

みつめてください あなたを 同和問題・人権問題に関す

ワークショップ 「気づき」から「行動」へ 参加型人権る意識調査が問いかけるもの（鳥取市人権情報センター

教育・啓発ガイドブック（人権教育啓発推進センター編

編，鳥取市刊，2000.2）

刊，1997.1）：1,400円

民間に生きる宗教者（高埜利彦編，吉川弘文館刊，2000.

和歌山県同和運動史 史料編（和歌山県同和委員会編刊，

6）：2,800円

1995.3）

むかしのくらしと学校（吹田市立博物館［編］刊，2000.1）

和歌山県同和運動史 通史編（和歌山県同和委員会編刊，

野洲の部落史 通史編・史料編（野洲町部落史編さん委員

1998.3）会，京都部落史研究所編，野洲町刊，2000.3）：2,500円

私の世界史（小玉新次郎著，阿吽社刊，2000.5）：3,100円

野洲の部落史 通史編・史料編

別冊参考資料集（野洲町

収集逐次刊行物目次 （2000年４月〜６月受入）〜各逐次刊行物の目次の中から編集部の判断でピックアップしました〜
明日を拓く 東日本の部落・差別問題研究 32（東日本部「戦争論」（多木浩二著）／「学童集団疎開史―子ど落解放研究所，2000.1）：1,000円

もたちの戦闘配置」（逸見勝亮著）／「少年時代」

特集（藤子不二雄Ａ著）／「李朝国使3000キロの旅―雑学

教育・啓発の現場からＣ社就職差別事件に取り組んで―荒川商業高校定時制の朝鮮通信使

就職差別反対闘争の中から見えるもの 桐畑善次／座り―三井山野鉱強制労働の記録」（武富登已男・林えい

続けることの意味 阪口克朗／太鼓の中にも名前を書いだい編）／「教師用『同和』教育資料日本と朝鮮の歴

たよ―太鼓職人の誇りを子どもたちに 名谷和子

史」（福岡県朝鮮文化研究会世話人会編）

を歩く」（嶋村初吉著）／「異郷の炭鉱

馬の文化史８ 動物飼育とケガレ観 塩見鮮一郎

解放教育 №389（明治図書出版，解放教育研究所編，200

ウイングスきょうと 第38号（京都市女性協会，2000.6）0.5）：680円

図書情報室新着案内

特集 授業づくりの視点と方法―たしかな思考力を育てる「変わるお葬式、消えるお墓」（小谷みどり著）／

文化的実践としての授業とその研究視点―日米比較か「社会学フォーラム 落ち着かない＜私＞と＜社会＞」

ら 森田英嗣／すべての子どもたちに学力を保障する（富田英典・森谷健編著）／「母性愛神話のまぼろし」

ために 斎藤史恵／人とつながる喜びをＯ君に―国語（ダイアン・Ｅ・アイヤー著）／「女性の仕事おこし、科学習「君に伝えたい」より 夏原美津子／子どもがまちづくり―男女共同参画社会へのエンパワーメント

追究したくなる授業づくりを 河野睦子／子どもの瞳―」（上野勝代他著）の輝く授業をめざして―算数科「図形の面積」の場合

ウインズ・風 第22号（福岡県同和教育研究協議会，2000.3）

犬塚充子／教材開発の視点をさぐる―中学校・国語講演 啓発は人権の町づくりをめざす活動 寺沢亮一

科の授業より 紀伊茂／「ディカプリオ」から「田嶋ＮＰＯと「希望工程」の発展に関する国際会議に出席し陽子」まで―本音で語り合ったジェンダーフリー（高て 川向秀武校・現代国語） 田辺瑞枝／英語嫌いを作らない英語

部落史再入門 水平社宣言の読み方 私流＜下＞ 石瀧豊美の授業 上道小太郎

わがまま・書評

歴史認識を問い直すために19 ムラを支えた仕事―ニカワ⑦

Memento

ＮＯ.１

2000年７月25日（年４回発行）とマッチ 中尾健次

し当たっては「君が代」現象を検証しよう―抑圧移譲

図書紹介 「障害児と共に学ぶ―イギリスのインクルーシの構造を解き明かすために― 吉田賢作／カテゴリー

ヴ教育」（アリソン・ヴァートハイマー著）

処理の社会的機能 上杉孝實／部落問題の取り組みの書評 「アイデンティティ・ポリティクスを超えて―在日転換点にあたって―人権教育のあり方を考える― 田

朝鮮人のエスニシティ」（金泰泳著）

宮武／歩みをとめて 岸衞

解放教育 №390（明治図書出版，解放教育研究所編，200

月刊解放の道 №195（全国部落解放運動連合会，2000.4）：0.6）：680円

350円

特集 読本「にんげん」実践の鼓動―発刊30周年を迎えて同和行政・同和教育をなくす広島県北連絡会の結成に向

民衆の歴史責任を問う視点―「ばんざいじっさま」とけて 岡本幸信「にんげん」 さねとうあきら／生活を背負う子ども

同和・部落でない新しい住民運動へ―「さくら介護センへの応援歌 田村賢一／自分たち自身を自由にするこター」づくり 末永弘之と 稲垣有一／迷いから確信へ、そしてあこがれへ―

新しい世紀にむけた全解連第29回定期大会 中島純男

私の「にんげん」実践 片桐育子／「にんげん」と私、

月刊解放の道 №196（全国部落解放運動連合会，2000.5）：

そして教職員組合活動 新居晴幸／21世紀を展望する

350円「にんげん」に 中野陸夫／子どもたちに自己の課題

長野県の同和対策行政 問われるその根拠と妥当性 長野を―「なかま」と「にんげん」の間で 中村拡三

県部落問題研究会

歴史認識を問い直すために20 ムラの食生活―茶ガユとき

いま、なぜ「人権教育」推進なのか―その主体は誰か

ざみ 中尾健次（上） 木村光夫

解放教育 №391（明治図書出版，解放教育研究所編，200「同和問題の現状および今後の同和対策のあり方につい0.7）：680円て」滋賀県人権施策推進懇話会第６回会議 滋賀県連の意

特集 夏を愉しむ―ゆたかな生活体験のつくり方

見陳述（要旨）

夏期長期休暇、それは多様な体験の絶好のチャンス 大

月刊解放の道 №197（全国部落解放運動連合会，2000.6）：

平滋／皮とはきもの―げたばこをのぞいてみよう 大阪

350円

人権博物館／高槻の夏の取り組み―オリニキャンプから

松商校長自殺事件の真相は…「解同」と一体化の県行政、考えること 高槻むくげの会／ともに闘う仲間をめざし

責任は重大 三重県立松阪商業高校校長自殺の真相を明らて―築城町解放こども会の活動 緒方康文／子どもたち

かにする会の夏―「ひょうご'99 子どもの詩と絵＜第20集＞より」

滋賀県近江八幡市の「同和啓発」を問う 同和行政終結を／親子自然体験教室―自分の中の地球発見 矢野博幸／

求める近江八幡市民の会

子どもがおとなと出会うとき 森末哲朗／大自然に親し

いま、なぜ「人権教育」推進なのか―その主体は誰か

む地方へのホームステイの取り組み 牧憲一（下） 木村光夫

書評 「同和教育への招待…人権教育をひらく」（中野陸人権擁護推進審議会第40回会議議事要旨

夫・池田寛・中尾健次・森実著）

関西大学人権問題研究室紀要 第40号（関西大学人権問題

歴史認識を問い直すために21 部落の食文化―サイボシ

研究室，2000.1）

中尾健次

ロマ―エジプト・ルーマニア― 小川悟

解放研究しが リリアンス研究紀要 第10号（反差別国際

介護保障と人権―障害をもつ人たちに対する人的援助シ

連帯解放研究所しが，2000.5）：1,000円

ステム構築のための理念と＜可能性＞― 姜博久

特集１ 研究所10年を振り返る

人間性の回復としての言語 山村嘉己

われわれは、ドンキホーテか―長い研究所の名前と遠京都部落史研究所報 最終号（京都部落史研究所，2000.6)：

大なロマン―

300円

野口道彦／対話型社会教育場面について 八木晃介／十年間で見えてきたもの 三浦典子
特集２ 研究所10年に寄せて準拠価値と人権―「ここだけの話」― 森口兼二／差⑧『野洲の部落史』が完成しました
京都部落史研究所報（１号〜64号）総目次
こぺる（65号〜173号）総目次

2000年７月25日（年４回発行）

MementoＮＯ.１

京都部落史研究所報（復刊準備号①〜最終号）総目次

井上寿美

京都部落史研究所紀要（１号〜12号）総目次

こぺる №86（こぺる刊行会，2000.5）：300円

ごあいさつ 師岡佑行

人と人とをつなぐもの―門脇厚司『子どもの社会力』を「京都部落問題研究資料センター」発足のお知らせ

よむ― 中西ひとし

京都部落史研究所紀要 第12号（京都部落史研究所，2000.

なぜ、現状をみないのか 住田一郎

6）：1,000円

こぺる №87（こぺる刊行会，2000.6）：300円

東七条における疎開地整備事業とバラック対策 前川修「悲惨な体験」、「厳しい現実」 野町均

史料紹介『部落開放人民大会速記録』 師岡佑行

ヒロの落書き帳 多田ヒロミ

ごあいさつ 師岡佑行

雑学 下之庄歴史研究会紀要 21号（下之庄歴史研究会，2グローブ №21（世界人権問題研究センター，2000.4）

000.5）：800円

共生の先覚者―巨人南方熊楠 上田正昭

下之庄歴史研究会20周年記念イベント 対談 陰陽五行で新世紀の生涯学習の方向―亀岡市生涯学習懇話会の報告

世界が見える 吉野裕子，辻本正教，吉田栄治郎

から― 佐々木高明

いよいよ開幕「中上健次の世界―路地から世界へ―」 守「地区懇」に参加して 藤井昭三

安敏司

「国連・人権便り」 安藤仁介

近世の＜古代学＞トリアーデ 藤貞幹・本居宣長・上田秋ジェンダーでよむ女性の歴史５ 「わわしい女」を考える

成 金井英樹田端泰子

自由闊達に生きた人々 上野茂

どう思いますか？ 村上正直

差別とたたかう文化 №17（「差別とたたかう文化」刊行

バブリィな教育産業の行く末 八箇亮仁会，2000.6）：400円

東九条のまちづくりとＮＰＯ 宇野豊「君が代」「日の丸」反対・歴史の改ざん反対・東史郎

錦林識字学級 宝来久子さん 福田雅子

裁判闘争支援 ぶっとばせ！歴史の改ざん パネラー／金研究所通信 №261（部落解放・人権研究所，2000.5）：100円

子マーティン・上杉聰・丹羽雅雄 司会／西村秀樹

読んでみたい議論してみたい文献 「ビジネス・エシック

沖縄平和祈念資料館問題（中） 師岡佑行

ス 企業の市場競争力と倫理法令遵守マネジメント・シス

私は私でありたい 黒田薫

テム」（高巖、Ｔ・ドナルドソン共著）

東アジアと日本の文化交流 藤田友治

研究所通信 №262（部落解放・人権研究所，2000.6）：100円

米軍占領下から日本復帰へ 宇井純

読んでみたい議論してみたい文献 「川西市子どもの人権

狭山差別裁判 第316号（部落解放同盟中央本部中央狭山

オンブズパーソン条例 その第1年次運営に関する報告（1

闘争本部，2000.4）：300円

999.4.1〜12.31）」（川西市子どもの人権オンブズパー

座談会 異議審闘争勝利にむけて 中山正敏・高橋正人・

ソン編）

片岡明幸

子ども情報研究センター研究紀要 第17号（子ども情報研

インタビュー 司法のあらゆる場面で人権基準の確立を究センター，2000.5）：1,000円

海渡雄一

子どもの権利擁護と子ども家庭福祉 堀正嗣

改めて寺尾判決の責任を問う（第77回） 佐藤一

教育学の授業でなぜ「子どもの虐待」か？ 住友剛

まんが狭山事件31 小名木証言を裏付ける 勝又進

適応教室から見えてきたこと 笹倉千佳弘

狭山差別裁判 第317号（部落解放同盟中央本部中央狭山

環境ホルモン問題と子どものおもちゃ 真野京子

闘争本部，2000.5）：300円「生きる場」からの発信 ここにこんな幼稚園がある 菅

特集 異議申立補充書

澤順子

証拠構造の分析と自白，神戸二次鑑定／捜査にたいする

育自育児ワークショップ実践報告―地球市民になる、地

総括的批判／半沢英一筆跡鑑定書／齋藤保第二鑑定書

球市民を育てる、学びの場とネットワークづくりへ― 杉

改めて寺尾判決の責任を問う（第78回） 佐藤一

山尚子

まんが狭山事件32 獄中20年 勝又進

子育て支援をめぐる考察―「発達」の抑圧からの解放―

狭山差別裁判 第318号（部落解放同盟中央本部中央狭山

⑨

ＮＯ.１

Memento2000年７月25日（年４回発行）

闘争本部，2000.6）：300円「言いにくいことをうまく伝える会話術」（ダグラス・

特集 狭山・住民の会

ストーン，ブルース・パットン，シーラ・ヒーン著）

市民の力で高裁包囲し再審かちとろう／ブロック別／「市民のイニシアティブ―志木市民がつくった環境「住民の会」交流会／住民の会の結成あいつぎ78団体

プラン」（エコ・コミュニケーションセンター編）／

弁護団報告 不退転の決意で弁護団も闘う 山上益朗

「人生の教科書・ルール」（藤原和博，宮台真司著）

狭山意見広告に大きな反響／「東大で上野千鶴子にケンカを学ぶ」（遙洋子著）

棄却決定批判シリーズ９ スコップ

人権教育研究 第８号（花園大学人権教育研究室，2000.3）

改めて寺尾判決の責任を問う（第79回） 佐藤一

在日コリアンの日本的通称名について―その社会的、歴

まんが狭山事件33 万年筆は見える 勝又進

史的および制度史的要因の分析 金英達

滋賀の部落 306号（滋賀県同和問題研究所，2000.4）：400円

ピューリタンにおける「人の再生・町の再生」―ジョン・

どうする地区懇―御園地区意識調査を通じて 野畑命

バニヤン「The Holy War」を中心に 岸衛

平井清隆氏逝く 谷口勝巳

アメリカ仏教フェミニズムの動向 島崎義孝

どこへ行く人権啓発 川辺勉

生きることの価値と意味―いのちの不思議 辻光文

弥栄町同和会の発展的解散 梅田治作

帝銀事件のいま（４）―目撃供述の問題 浜田寿美男「みんなで学ぶこと」の意味を問う 澤豊治

葛藤（紛争）理論と差別 八木晃介

滋賀の部落 307号（滋賀県同和問題研究所，2000.5）：400円

児童手当制度をめぐる諸問題―家族賃金と児童手当 北明美

人権施策推進懇話会に対する意見表明 部落解放同盟滋賀

人権教育思想研究 関西外国語大学人権教育思想研究所紀県連合会

要 第３号（関西外国語大学，2000.3）

登校拒否の子どもたちから見えてきたもの 伊藤直子

関西外大生は人権に関する英単語として何を選んだか 大地域の人々との交流のなかで 西條久代

田垣義夫

滋賀の部落 308号（滋賀県同和問題研究所，2000.6）：400

米国における英語公用化運動の是非と人権問題について

円

木村正則

同和問題の現状および今後の同和対策のあり方について障害のある人と参政権―投票権と選挙運動を中心に 久禮

全解連・滋賀県部落解放運動連合会

義一

どこへ行く人権啓発２ 川辺勉

コルソウ島のクレオール言語：パピアメント―言語を奪民主的な地域づくりに向けて地域福祉の課題を探る１ 安

われた人々の言語再獲得― 三原幸久

達信男

人の生存と環境 渡辺仁治

いま、なぜ「人権教育推進」なのか―その主体は誰か１

信州農村開発史研究所報 第72号（信州農村開発史研究所，

木村光夫

2000.4）

人権教育 第11号（明治図書出版，人権教育研究所編，20

江戸時代の被差別部落の生活を考える 柳沢惠二00.5）：760円

水平社博物館研究紀要 第２号（水平社博物館，2000.3）：

特集 ＮＧＯ・ＮＰＯがかける総合学習―市民団体と学校

1,000円を結ぶために今田丑松と水平社創立者たち―大日本国粋会と奈良県水開発教育からの提言 田中治彦／市民を育て地域を育平社― 守安敏司

む―総合的学習とこども・市民のエンパワー 森良／

同胞会近畿地区連絡協議会の歩み 岩本孝樹

「本ものの文化」との出会い 大枝明／地球市民社会

朝鮮の被差別民と衡平社運動 水平社との交流ノート 金におけるコモン・アジェンダについての気づきから行井英樹

動へ 角田尚子／地球のネットワークが豊かにする人

別冊スティグマ 第11号（千葉県人権啓発センター，2000.

権総合学習―市民活動との連携と同和教育・人権教育3）：2,000円

斎藤史恵／「こんなに脳みそ使ったん、初めてや！」

特集 差別と人権確立―卒業論文作成の実践― 星野勇悟
書評⑩

総論―人権行政と日本の人権状況 江橋崇／部落差別と人権確立 「人権教育のための国連10年」と部落解2000年７月25日（年４回発行）

MementoＮＯ.１

放運動 鎌田行平／障害者差別と人権確立 「障害者」

忘れられないことば 鈴木祥蔵の人権 山田晴子／子らへの差別と人権確立 教育改革

子どもたちの現在 就学前の子どもたち 岩堂美智子と子どもの人権 池口紀夫／女性差別と人権確立 真の

私の本棚 「哲学と子ども

男女平等社会を築くために 浦野美智子／外国人差別

Ｂ・マシューズ著）／「旅をする木」（星野道夫著）と人権確立

はらっぱ №196（子ども情報研究センター，2000.5）：700円

鈴木脩平他／在日朝鮮人差別と人権確立

子どもとの対話から」（Ｇ・

世界人権宣言と在日朝鮮人 李洋秀／高齢者差別と人

第14回合宿研究会報告 今、人権保育の内容を問う

権確立 高齢者と人権 鎌田行平／ＨＩＶ等感染症差別

卒業証書に選ぶ自由を 佐藤圭一と人権確立 ＡＩＤＳは終わった？ 捧陽子／沖縄差別

そらちのたわごと 熊谷そら知と人権確立 少女の生命・尊厳を軍隊に蹂躙させない

新エンゼルプランは何を問題にしているのか 森田明美

ために 太田武二

柔軟な心で寄り添う 南田安紀子「差別」という現象についての考察 柄俊雄

一時保育が保育を変える 京都市立楽只乳児保育所

座談会＜不登校・登校拒否問題＞載録 澤谷伸子

学校は今 未来・発見！夢・体験 大東市立四条小学校

不登校への誤解と偏見 松村正子

伸子せんせいのひとりごと 中学校の部活動 水登伸子

別冊スティグマ 第12号（千葉県人権啓発センター，2000.

子どもの居場所 児童養護施設で生活する子どもたち 和4）：2,000円

泉幼児院

講演 子どもの心と人権 石川憲彦

北千里自然観察会３月 喜田久美子

講演 人権と行政―同和行政を重要な柱にする人権行政の忘れられないことば 鈴木祥蔵

創造を 友永健三

子どもたちの現在 多様な人間関係の中で育つ乳幼児 吉

被差別部落民衆とその仕事 坂井康人

田洋子

世界人権問題研究センター研究紀要 第５号（世界人権問

私の本棚 「ことりをすきになった山」（エリック・カー

題研究センター，2000.3）：2,500円

ル絵、マクラーレン文）／「奪われし未来」（シーア・自由権規約個人通報手続におけるratione temporaire 徳

コルボーン他著）

川信治

はらっぱ №197（子ども情報研究センター，2000.6）：700円

近世都市における「遊民」の諸相―下級宗教者・大道芸・

大阪府内自治体調査報告 児童館と子どもの人権

門付け・物売り・職人― 山路興造

ティーンズメッセージfromはらっぱ 自由の学校サドベリー

近世墓地「南無地蔵」考 村上紀夫

バレースクールから ヒラリー・ホルブロウ

近代被差別部落の人口変動とその類型 山本尚友

渡日生の強制退去問題と教育を受ける権利 中津美和

物語行為としての人権教育実践をめぐる一考察―「在日今どき子育て事情 「子育て支援」！？ 渡辺美佐子

朝鮮人教育」実践現場をフィールドワークする前になす

保育・ゆめ・未来 多文化共生の保育 八尾市立安中東保べきこと― 倉石一郎

育所

人身売買に関する現行国内法制度と問題点 吉田容子

伸子せんせいのひとりごと 担任はどうやって決まるか

はらっぱ №195（子ども情報研究センター，2000.4）：700円

水登伸子「10代のためのアクセスライン」実施！ 編集部

子どもの居場所 児童自立支援施設大阪市立阿武山学園

学生主体のＮＰＯブレーンヒューマニティー 川中大輔

石田雅弘

国際読書年をめぐって 風林英美

北千里自然観察会４月 西川整子

子育て支援から見えてきたもの 山本瑛子

忘れられないことば 鈴木祥蔵

市民と共に歩む子育て支援 箕面市地域子育て支援センター

子どもたちの現在 子どもの生活とことば育ちの研究 早伸子せんせいのひとりごと 先生はいそがしいのか？ 水

川勝広

登伸子

PICKUP 絵本「ゴムの手の転校生」（上仲まさみ作・高田子どもの居場所 東光学園分園型自活訓練の家・辻本ホー

耕二画）

ム 辻本久実私の本棚 「バーニング・シーズン」（サラ・パレツキー

北千里自然観察会１月２月 喜田久美子

著／山本やよい訳）／「斎藤家の核弾頭」（篠田節子著）⑪

Memento

ＮＯ.１

2000年７月25日（年４回発行）

ヒューマンライツ №145（部落解放・人権研究所，2000.

ジアンのネットワーク 中村一成／沖縄人権協会の歩4）：525円

み つむらあつこ

人権啓発研究集会（群馬）

私のいい出会い１ 南ぬ風人まーちゃん 上田康平

パネルディスカッション「人権の世紀と『教育・啓発

戦後歴史学を歩む５ 戦中の「大いなる悲しみ」が原点法』」組坂繁之・楢原寿彦・林弘二・金城清子・友永上田正昭（聞き手 溝上瑛）

健三／入門講座２ 身近な差別のこと、もっと話そう

部落解放運動は今―新しい風49 大阪市立の全保育所で完粕川村コミコミくらぶ

全給食を 辻暉夫

シリーズこれからどうする「人権教育のための国連10年」

博物館と人権学習７―インターネットを使って学ぶ 小島

友永健三

伸豊

戦後歴史学を歩む４ 複眼的、多角的に歴史を捉える 上部落の歴史あれこれ24 水平と階級 塩見鮮一郎

田正昭（聞き手 溝上瑛）

車いすであるく南米４―はるばると、ボリビア・ペルー

高校生が出会った長島愛生園の人びと―識ることと、受乾千恵

けとめること 延和聰

道徳教育と人権教育―人権教育に関する東北アジア・ト

部落解放運動は今―新しい風48 変革のための調査 辻暉夫

レーニング・ワークショップに参加して 林伸一

博物館と人権教育６―実物に触れて学ぶ 小島伸豊

多様性トレーニングガイド―人権教育リーダーを育てる

部落の歴史あれこれ23 鎖国と皮革 塩見鮮一郎

森田ゆり

人権の国を創りたい―東ティモール女性人権活動家の声

親として生きるということ 第２回 田上時子

はしもとけいこ石原都知事発言をめぐる市民の動きと論点 熊本理抄

車いすであるく南米３―はるばると、ボリビア・ペルー

石原発言の背後にある人種主義政策の問題性 武者小路公秀

乾千恵

図書紹介 「インターネットと法」（高橋和之、松井茂記

欧州から見た社会システム改革―「競争より連帯」をめ

編） 田畑重志

ざして 竹信三恵子

映画紹介 「息づかい」（ビョン・ヨンジュ監督） 江利

多様性トレーニングガイド―人権教育リーダーを育てる

川憲

森田ゆり

新刊紹介

親として生きるということ―子どもの発見 田上時子

「歴史としての戦後史学」（網野善彦著）／「不服従図書紹介 「情報法入門」（石村善治・堀部政男編） 田を讃えて『スペシャリスト』アイヒマンと現代」（ロ畑重志

ニー・ブローマン、エイアル・シヴァン著）／「ビジ映画紹介 「火星のわが家」（大嶋拓監督） 江利川憲

ネス・エシックス

新刊紹介

マネジメント・システム」（高巖、Ｔ・ドナルドソン

企業の市場競争力と倫理法令遵守「断絶の世紀 証言の時代―戦争の記憶をめぐる対談」

著）／「介護保険の教室『自立』と『支え合い』の新（徐京植・高橋哲哉著）／「唄で命をつむいで―部落秩序」（岡本祐三著）／「自己カウンセリングとアサーのおばあちゃん、母、そして私」（ただえみこ著）／

ションのすすめ」（平木典子著）「心に火をつける人、消す人」（赤池学・金谷年展・

ヒューマンライツ №147（部落解放・人権研究所，2000.

中雄政幸著）／「証言6）：525円

水俣病」（栗原彬編）／「非暴力トレーニングの思想―共生社会へ向けての手法」（阿木幸男著）
ヒューマンライツ №146（部落解放・人権研究所，2000.

警察と人権教育
警察官に対する人権教育の課題 金子武嗣／刑事司法改革と狭山再審請求 鯰越溢弘

5）：525円

公共圏と市民社会―日本の「市民革命」を展望する 川村

沖縄と人権

暁雄

沖縄サミットと反基地運動 新崎盛暉／女性・子ども

私のいい出会い２ 南ぬ風人まーちゃん（後） 上田康平の視点から問う―女性の人権と基地・軍隊、平和・安

戦後歴史学を歩む６ 大いに論争、人間としては尊敬しあ全保障 高里鈴代／連帯して思いを伝えたい―アメラ

う 上田正昭（聞き手

⑫

溝上瑛）

2000年７月25日（年４回発行）

MementoＮＯ.１

部落解放運動は今―新しい風50 知的障害者の就労支援の中の女性」研究会の一年を終えて 皇甫康子／解放辻暉夫

運動の中の女性２,３ 皇甫康子／全国女性集会を力に博物館と人権学習８―人権相談事業と資格付与 小島伸豊

岸田章子・上野昭代・岡坂秀子

部落の歴史あれこれ25 別所と蝦夷 塩見鮮一郎

解放学級は人権教育の瞳であり発信基地である 春川政信

アイデンティティと差別・偏見 １ 研究の出発点 石川結加

映画評 「クッキー・フォーチュン」（監督ロバート・ア

車いすであるく南米５―はるばると、ボリビア・ペルー

ルトマン） 荻原弘子

乾千恵

ビデオ評 「風化からの告発」―身元調査を考える 東田

多様性トレーニングガイド―人権教育リーダーを育てる

啓寿

森田ゆり

新聞記事から あなたならどう読む？ 新聞投稿「見るにメディア・リテラシーを学ぶ １ ニュース報道の構成―

堪えぬ牛の半身宙づり」「和歌山毒物カレー事件初公判報道」を読み解いて 荒薦

部落 660号（部落問題研究所，2000.4）：500円

かおり

特集 「ケガレ意識」と差別図書紹介 「現代の法と人権」（高野真澄著） 友永健三

てい談 「ケガレ意識」と差別をめぐって 加藤西郷・

私の映画批評 「風とゆききし」（柳澤寿男監督） 江利

浜田博生・尾川昌法

川憲

西本願寺宗会議員「差別発言」裁判終息 山村修

今月のおすすめ「解同」追随に走る近江八幡市教育委員会 小森康三

「都市に自然をとりもどす―市民参加ですすめる環境「みんなでかえよう」福岡県同教への教諭派遣・人件費再生のまちづくり」（宗田好史他著）／「障害者が社支出の違法をただし、「同和」教育を終わらせる住民監会に出る―その後の五人の人生」（松兼功著）／「フィ査請求・住民訴訟 植山光朗

ランソロピーの橋―心豊かな社会を築くために」（林熊野三山関係結界石その後の経過ほか 池田孝雄

雄二郎・加藤秀俊編著）／「利用者のための介護保険

人間に光を 部落問題解決へのあしどり １足跡 東上高志

Ｑ＆Ａ」（高齢社会をよくする女性の会編）／「脱戦ホントに本当！虚構理論を斬る 「差別意識」は、なお根争論

深く存在している？ 梅田修

小林よしのりとの裁判を経て」（上杉聰編著）

ひょうご部落解放 92号（兵庫部落解放研究所，2000.3）：

小説にはじめて登場した水平社 倉田潮『肉魔』 秦重雄

1,000円部落 661号（部落問題研究所，2000.5）：500円

兵庫における部落史の研究３

特集 同和行政終結の展望を語る

近世後期における皮革経営の実態―姫路市高木の高田

地域改善対策担当者交流研究集会の取り組みから 柳田家文書を中心として― 永瀬康博／近代前期播州高木孝二／同和加配教員の廃止をめぐって 坂本久幸／団体

村の皮革業覚書 高木伸夫／明治初年の戸籍について

助成 金等に対する取り組み 芝田正文／山口県におけるの研究３―壬申戸籍の具体的事例分析― 安達五男／

同和行政終結をめざすとりくみ 末長正／条例廃止直接

尼崎市域における皮多村の形成 三澤雅俊

請求をめざす全解連泉佐野支部の取り組み 藤岡誠

史料紹介 淡路における部落史史料 濱岡きみ子

憲法調査会の設置と日本国憲法のゆくえ 渡辺治

地域のがんばりに学ぶ―解放学級で学んだことを学校へ、

三重県立松阪商業高校「学校長自殺」の背景には何が 前

そして地域に― 中川典也

島格也

書籍紹介 「゛三木の部落史゛を学ぶために」―部落史発

文学青年平井清隆氏逝く 滋賀の同和教育研究の草分け

見の旅への誘い― 三木市部落史研究会

谷口勝己

ひょうご部落解放 93号（兵庫部落解放研究所，2000.5）：

人間に光を 部落問題解決へのあしどり ２胎動 東上高志

700円

ホントに本当！虚構理論を斬る 部落民としての誇りを持

特集 解放運動の中の女性

つことが部落解放運動に不可欠である？ 尾川昌法「語る」「聞く」「知る」という体験 1999年度「解小説にはじめて登場した水平社宣言 倉田一郎『太陽は輝放運動の中の女性」研究会より もりきかずみ／女たきたり』 秦重雄

ちが悩み闘う過程を知ること 三原容子／「解放運動部落 662号（部落問題研究所，2000.6）：500円⑬

Memento

ＮＯ.１

特集 宗教と部落問題

2000年７月25日（年４回発行）

特集 近代日本と部落問題

部落問題の解決に果す宗教の役割 加藤西郷／真宗フ

差別は近代の産物 ひろたまさき／近代日本の地域社

リートークネットワークのこと 殿平善彦／西本願寺会と部落差別 今西一／眼差し/言葉/権力 近代部落問教団の体質と光善寺問題 尺一顕正／永万寺紛争と部題の可視化・対象化 安保則夫／近代における部落差

落問題

別意識の特質 黒川みどり

堀田弘城／真宗フリートークネットワーク全国交流集会に参加して 高橋哲了／フリートークの会

精神障害者の社会的入院を告発する笑顔の人々 石神文子に期待する 小倉雅昭／部落問題の対話的解決のすす許すまじ石原暴言を 高賛侑め―キリスト教在家牧師の小さな模索 鳥飼慶陽

石原慎太郎・東京都知事の差別発言に抗議する 部落解放

「地区児童生徒」でない普通の子どもとして 津山市のい同盟中央本部

つまでも「同和・部落ではない」新しい運動 末永弘之

犠牲と差別の連鎖を断ち切れ 目取真俊

徳島県、「同和タブー」打ち破る世論と運動たかまる 河

金君のキックオフ 朝高から在日朝鮮蹴球団へ 南雲海人

野みどり

水平社精神を継ぐもの（下） 近代の奈落を歩く８ 戦後

人間に光を 部落問題解決へのあしどり ３実態 東上高志

奈良の部落解放運動と川口正志 宮崎学

ホントに本当！虚構理論を斬る 部落問題の解決とは部落

映像フリースペース 貧しさと生涯と イラン映画「太陽民が部落民として解放されることである？ 成澤栄壽

は、ぼくの瞳」（マジット・マジディ監督） 白井佳夫

『破戒』に先行する人種論―鴎外による問題提起― 川端

本の紹介

俊英

「唄で命をつむいで 部落のおばあちゃん、母、そして部落解放 469号（解放出版社，2000.5）：630円

私」（ただえみこ著）／「近代日本のハンセン病と子ど特集 中上健次の世界 路地から世界へ

もたち・考」（滝尾英二著）／「怒りの臨界」（鎌田慧

座談会 路地、愛おしさの正体 高澤秀次，田畑稔，中著）／「人が主役のリサイクル」（森住明弘著）

上紀，千本健一郎／「路地」の映像 四方田犬彦／中部落解放運動情報 46号（部落解放運動情報編集委員会，

上健次と韓国 川村湊／いよいよ開幕「中上健次の世

2000.5）：300円

界―路地から世界へ」展 守安敏司

こんな本がでています 「男の性（さが）」（梁石日著）

差別の時の流れ 写真集「ハンセン病療養所 隔離の90年」

部落解放研究 第133号（部落解放・人権研究所，2000.4）：

徳永進

1,000円糾弾は校長を追い詰めたか？松阪商業高校校長自殺をめぐる

特集 雇用差別の禁止

日本共産党＝「全解連」のキャンペーンを批判する 編集部

ＩＬＯ111号条約の意義と日本の状況 吾郷眞一／雇用

竹田の子守唄 被差別部落の伝承歌とヒット・ソングの間差別禁止法制について 竹下政行／石川県における統藤田正

一応募用紙選考をめぐる推移 棒田昌生／採用選考時

差別からの解放をめざす人権文化の史脈 「大阪の部落史」

における労働者の個人情報保護 竹地潔

発刊の意義 上田正昭

ヘッドスタートに学ぶ 高田一宏

水平社精神を継ぐもの（上） 近代の奈落を歩く７ 戦後

結婚に現れる部落問題・人権意識調査の結果について

奈良の部落解放運動と川口正志 宮崎学（中間報告） 中村清二

映像フリースペース 死刑の執行―アメリカ映画「グリー

書評ンマイル」（フランク・ダラボン監督） 白井佳夫

「和歌山県同和運動史 通史編」（和歌山県同和委員会

本の紹介編）河瀬健太／「子どもの心がひらく人権教育―アイデ「被差別部落史の研究 移行期を中心にして」（山本尚ンティティを求めて―」（松下一世著）川向秀武／「同友著）／「東大で上野千鶴子にケンカを学ぶ」（遙洋子

和地区における子育ての現状と課題に関する実証研究」

著）／「在日コリアンの胸のうち 日本人にも韓国人に（神原文子著）芝山明義／「偏見解消の心理―対人接触もわからない」（辛淑玉著）／「子どもたちの表現を拓による障害者の理解―」（山内隆久著）増田圭

く 書くことの可能性と授業」（福岡部落史研究会編）
部落解放 470号（解放出版社，2000.6）：630円⑭

部落解放ひろしま 第46号（部落解放同盟広島県連合会，2000.5）

2000年７月25日（年４回発行）

Memento特集 在日外国人と人権
新来韓国人の言い分 安錦珠／子ども達と共に 朴美穂

ＮＯ.１

県日野町― 東川嘉一／団体補助金等に対する取り組
み―愛媛県広見町― 芝田正文

／インタビュー ＦＦＯに集う女性たち 編集部／広が＜近代の社会的差別＞49 友愛会の歴史的意義と社会事業

るブラジル人コミュニティー 村田民雄

３ 布川弘

いま県教委のここを衝かなければ 小森龍邦

大正デモクラシーの光と影（下）―児玉花外の随筆「鈴日本国の戦後処理と日本人の戦争観―「記憶の暗殺者」

蟲の死」、詩「支那の空へ」「秋葉散る黄興」をめぐっ集団批判― 金子マーティンて― 後藤正人

浄土真宗本願寺派札幌別院「差別落書き事件」と『ヤイ児童館でのこと―その２― 山本邦彦

ユーカラの森』 計良光範

部落問題 調査と研究 №145（岡山部落問題研究所，2000.

親鸞と水平社に学ぶ―人間解放への道― 川尻文昭

4）：650円「穢れ意識」を問う射程３ 「忌中」から「還浄（ゲンジョ「いじめ」の政治学１―「人権」と「権力」― 小畑隆資ウ）」 小武正教

講演 わたしの「カウンセリング」開眼 「美作地域の青月刊部落問題 №280（兵庫部落問題研究所，2000.4）：350円

少年問題」出版後１年の歩み 福田史郎

特集 隣保館の新たな方向

行政主導同和教育の克服 やさしい部落問題講座６ 大森

生活文化会館の今後を展望する 横山和夫／地域福祉久雄

文化交流センター 大津市昭和会館の新たな方向の試

もう一つのいのち２ 佐久間修さん 難波一夫

み 川辺勉／心のふれあいを広め、深める知立市西丘

自分ってすごいね 小学校の保健室 矢萩小百合

文化センター運営を目指して 杉浦三雄

永井荷風「花火」の世界―大正期の文学に現れた人間観

神戸市における同和施策住宅への「応能応益家賃制度」

４ 川端俊英導入の現状と課題 森元憲昭

忘れられた農民一揆１ 清野忠昭

児童館でのこと―その１― 山本邦彦

民衆とともに歩んだ大いなる先達 手塚亮 中島守明

子ども風土記を全国津津浦浦に―なぜ、いま子ども風土

部落問題 調査と研究 №146（岡山部落問題研究所，2000.

記か―２ 今田保

6）：650円＜近代の社会的差別＞48 友愛会の歴史的意義と社会事業

2000年度、全解連運動方針の特徴 中島純男

２ 布川弘

岩野泡鳴「部落の娘」の世界―大正期の文学に現れた人

田畑忍先生と賀川豊彦 後藤正人

間観５ 川端俊英

月刊部落問題 №281（兵庫部落問題研究所，2000.5）：350円「いいかげん」は難しい 小学校の保健室 矢萩小百合

特集 人権侵害の救済施策「いじめ」の政治学２―「人権」と「権力」― 小畑隆資

人権侵害の救済と「アファーマティブ・アクション」

部落問題研究 150（部落問題研究所，2000.3）：1,111円

小林武／「国内人権機関」を創ろう 藤原精吾／「人権特集 1998年部落問題研究の成果と課題

救済機関」創設論議と人権のための闘争 伊賀興一／人部落問題における「人権」論の検討 渡辺久丸／前近代身権救済機関を考えるうえでの若干の論点 奥山峰夫

分制研究の成果と課題（1998年） 木下光生／近現代部落鈴木良先生の本「歴史の楽しさ―地域を歩く」を読む 景

史研究の成果と課題 布川弘／教育への人権論的アプロー

山一正

チ―差別と偏見の人権教育から可能性と存在の人権教育へ

アイヌ民族をめぐる諸問題１ 加藤西郷― 生田周二／部落問題の歴史的研究文献目録（1998年）

子ども風土記を全国津津浦浦に―なぜ、いま子ども風土

史料紹介 戦時下製膠業統制２―鈴木翰旧蔵史料より―記か―３ 今田保鈴木栄樹

月刊部落問題 №282（兵庫部落問題研究所，2000.6）：350円

もやい ながさき部落解放研究 第40号（長崎県部落史研

特集 自発的な新しい模索―「終結」後のまちづくり―究所，2000.3）：700円

終結後のとりくみ―高知県佐川町― 石元公令／「終特集 部落問題学習

結」後のまちづくり―和歌山県南部町― 柳田孝二／

提言 部落史学習に考える 竹森健二郎／シンポジュー「同和」ではなく普通のむらづくりをめざして―滋賀

ム「部落史を如何に伝えるか」史実と授業に係わって⑮

Memento

ＮＯ.１

2000年７月25日（年４回発行）

桐原健司，伊藤闊，一法師英昭／６年１組社会科支の展望 ヨハネス・ホフマン／戦後ドイツにおけるナチ

援案

平山忠明／第３回「部落問題学習」実践交流会

ス的過去の問題 アクセル・シルト／歴史研究者の視角（報告） 道津喜八郎／部落の起源―部落史観の見直から見た中国の歴史教育 蔡錦松／現代史教育におけるし―について 阿南重幸

戦争責任問題の取り上げ方 荒井信一／過去との折り合「犯科帳」史料紹介 享和２年〜文化５年

いをどうつけるか ウラジミール・ボロジーイ／韓国と立命館平和研究（立命館大学国際平和ミュージアム紀要）

日本の歴史教科書研究と改善のための提言 鄭在貞

第１号（立命館大学国際平和ミュージアム，2000.3）

戦争を語り伝える ローズマリー・バイヤー＝デ・ハーン

特集 第３回世界平和博物館会議歴史教科書ワークショッ

平和を開発する力を求めて 藤岡惇

プ報告

国民義勇軍と国民義勇戦闘隊 中山知華子

アメリカの教科書に見る真珠湾攻撃と原爆投下について

中国での日本人反戦運動における天皇制認識について 山の記述の変遷 深山やよい／日本の教科書制度の問題点

辺昌彦

高嶋伸欣／ドイツの歴史教科書のパラダイムシフトとそ

新聞書評欄等 （2000年４月〜６月受入）〜各新聞から書評・映画評・VIDEO評をピックアップしました〜
解放新聞 第1967号（解放新聞社，2000.5.1）：120円

解放新聞 第1971号（解放新聞社，2000.6.5）：120円

今週の一冊 「居場所なき時代を生きる子どもたち」（三

今週の一冊 「侵略戦争―歴史事実と歴史認識」（纐纈厚著）

沢直子，宮台真司，保坂展人著）

VIDEO 「白い馬」（監督椎名誠） 川崎彰彦

VIDEO 「モンタナの風に抱かれて」（監督ロバート・レッ

解放新聞 第1972号（解放新聞社，2000.6.12）：80円

ドフォード） 川崎彰彦

今週の一冊 「解放新聞 第1969号（解放新聞社，2000.5.22）：80円

質対策―NGOの提案」（化学物質問題市民研究会編）

今週の一冊 「学校で起こっていること 中学生たちが語

解放新聞 第1973号（解放新聞社，2000.6.19）：80円

る、いじめの『ホント』」（「進研ゼミ」中学講座編）

今週の一冊 「君は小人プロレスを見たか」（高部雨市著）

映画 「息づかい」（監督ビョン・ヨンジュ）

解放新聞東京版 第500・501号（解放新聞社東京支局，20

解放新聞 第1970号（解放新聞社，2000.5.29）：80円

00.5.15・6.1）：180円

山口公博が読む 今月の本

反差別の視点から見た白井佳夫の映像批評 「インサイダー」

奪われし未来を取り戻せ 有害化学物「これでいいのだ。赤塚不二夫対談集」／「見世物稼（監督マイケル・マン）

業―安田里美一代記」（鵜飼正樹著）／「金時鐘の詩

解放新聞東京版 第502号（解放新聞社東京支局，2000.6.

もう一つの日本語」

15）：90円

今週の一冊 「路上の瞳 ブラジルの子どもたちと暮らし

反差別の視点から見た白井佳夫の映像批評 「エリン・ブ

た400日」（木村ゆり著）

ロンコビッチ」（監督スティーヴン・ソダーバーグ）

紫明だより
新組織になって１ヵ月近くがすぎました。業務内容は研究所時代とほとんど変わらないのですが、７月３日に記者会見をおこない、テレビ・新聞で宣伝をしていただいたおかげで、閲覧者と電話での相談業
務が増えました。特に近所の方が気軽に本を読みにこられるようになったのは、嬉しい変化です。祇園祭も終わり、京都はムシムシした夏の始まりです。（Ｐ）

８月12日（土）〜19日（土）は夏期図書整理期間のため閉室いたしますので、図書閲覧・貸出はできません。
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