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告 ■

天文教育論文アーカイブ～2023～
学術論文委員会：松本直記、縣秀彦、鴈野重之、富田晃彦、中串孝志

関連する学術論文のリストを示す。

1. はじめに学術論文として出版される知見に目を通し、自身の研究において参照していくことは、学

2. 2022 年の天文教育普及論文リスト

術研究の基本である。天文教育普及分野では、

表 1 に 2022 年の一年間に出版された天文伝統的な教育論文のみならず、ソフトウェア教育普及に関する査読付き学術論文のリスト

開発やリモート望遠鏡利用、ドームシアターを 提 示 す る 。 調 査 し た 学 術 誌 の 中 に は J-でのイベント開催などをも含む教育工学分野、 STAGE でより詳しい内容まで検索すること
観望会やサイエンスカフェを含む科学技術コが可能であったり、PDF を無償で得られたりミュニケーション分野、アストロツーリズムするものもあるので、必要に応じて利用してなどの観光分野など、その裾野は非常に広い。

もらいたい[3]。

結果として、天文教育普及関連の成果は複数本委員会の調査の結果、2023 年に発表されの雑誌に分散されて掲載されており、そのすた天文教育普及に関する査読付き学術論文はべてに目を通すことは簡単ではない。

8 本であった。論文数の経年変化についてはこのような事情に対応すべく、これらの学図 1 を参照されたい。2022 年はコロナ禍の術論文をアーカイブすることで天文教育普及反動からか、調査開始以降最大の論文数（14分野の知見共有に資するため、本会において本）であったが、2023 年はコロナ前の水準には「天文教育論文アーカイブワーキンググル落ち着いたように見える。

ープ（WG）」が結成され、2011 年以降に出版された論文のリスト化を進めてきた。2022 年に上記 WG は解散し、本会には新たに「学術論文委員会（以下、本委員会）」が設置された。
本委員会では、天文教育誌に投稿される学術論文に関する業務を行うとともに、上記 WGの活動を永続的に引き続き、日本語で出版される天文教育論文のリスト化を進めていくこととなっている。このような活動により、天文教育普及論文が複数の雑誌に分散されて掲載されていること、またそのことが天文教育普及分野における学術研究活動の効率化を妨

図1

天文教育論文の掲載数の変遷

げている現状を少しでも改善できることが期待される[1][2]。

残念ながら、2023 年中に本誌「天文教育」

本稿ではその一環として、委員会で作成しには新規学術論文は掲載されていなかったが、た昨年（2023 年）発表された天文教育普及に今後は本誌で新たに「資料論文」カテゴリが天文教育 2024 年 5 月号（Vol.36 No.3）

天文教育論文アーカイブ－55－追加されたことから、従来の論文ほどの新規一方で近年は日本語で投稿可能かつ教育普及性がなくとも、読者にとって価値のある資料論文も掲載されている Stars and Galaxy 誌となるものは積極的に掲載される体制が取らも調査対象に加えている。今後も新規雑誌やれていくこととなる。本会会員には、積極的周辺分野雑誌に天文教育普及論文が掲載されに投稿をお願いしたい。

る機会がある重々考えられる。
「 このような論

本調査は前身の天文教育論文 WG でサーベ文誌があるので調査に加えるべき」などの情イ対象に含めてきた比較的歴史の長い学術誌報があれば、是非本委員会に情報提供をお願を中心として調査しており、決して完備ではいしたい。

ないことを付記しておく。とくに、大学ごとに発刊している大学紀要や、研究会紀要などは査読付きであっても対象としてはいない。
表12023 年に出版された天文教育論文

論文誌

論文タイトル

理科教育学研究

遮光シート利用による太陽直径測定教材

著者
瀧本 家康の改良と評価

掲載号
Vol.64,
No.1, p.79

3 次元的かつ能動的に天体の疑似観察を関谷 忠宏, 山田 貴之,

Vol.63,可能にする教材の開発

濤﨑 智佳

No.3, p.473

吉田 安規良Vol.63,―第 4 学年理科「月と星」を対象にして―天球儀を使用できる理科教員の育成と小型広角カメラを内部に組み込んだ透視天No.3, p.497

球儀の教具としての評価―天 球 儀 の使 用 法 の習 得 を意 図 した教師教育実践と授業時の留意事項―
科学教育研究

塩類風化に関する実験を取り入れた「太小森 信男

陽系の天体」の授業試行

地学教育

No.4, p.486「月と金星の見え方モデル実験用教材」

河本 康介, 栗原 淳一,

Vol.47,の開発と評価濤﨑 智佳, 山田 貴之

No.3, p.228

月の見え方を捉えるための「二つ折り月と永沢 亜矢子, 伊藤 孝

Vol.75, No.3,太陽モデル」の開発と単元構成の工夫
科学技術コミュニ

Vol.47,

p. 83

天文教育普及論文の相互参照性の評価

鴈野 重之，富田 晃彦

Vol. 33, p.49

Stars and

教員志望学生を対象とした天文分野の理

大朝 由美子Vol.6, id.8

Galaxies

解度や興味・関心に関する継続調査：10

ケーション

年間の変遷

天文教育 2024 年 5 月号（Vol.36 No.3）－56－■ 報

告 ■本報告もその成果物の一つである。会員諸氏

3. おわりに学術研究というものは、過去の成果の上に、には今後ともアーカイブの充実にご理解・ごあらたな一歩を足して行く活動であり、過去協力をお願いするとともに、天文教育普及のの研究や知見を知る事なしに進めることはで知見共有にお力添え頂ければ幸いである。

きない[1]。そこで、本リストにあるようなアーカイブ資料を活用してもらえば、普段目を文通さない雑誌に掲載された知見でも、その存[1] 縣秀彦・鴈野重之・松本直記, 『学術研究在を把握することができるだろう。本分野でとしての天文教育・普及』, 天文月報, 108

研究を進められる方、最新の学術的知見に関

巻 8 号 pp. 521-528 (2015)

心をお持ちの方には是非ご活用頂きたい。

献[2] 天文教育論文アーカイブ検討 WG, 『天文本リストで挙げたような査読付き論文は研教 育 論 文 ア ー カ イ ブ ～2011－2016～ 』,

究コミュニティ内で成果を共有する重要な手天文教育, Vol.29 No.2, pp.42-49段である。一方で論文が十分に相互参照され[3] 科学技術振興機構『科学技術情報発信・流ないと、似たような研究に気づかずに研究を通総合システム』(J-STAGE)

進めてしまう危険が生じるなど、その分野のhttps://www.jstage.jst.go.jp/発展の遅滞を招く可能性もある。過去数年間[4] 鴈野重之・富田晃彦，『天文教育普及論文の論文リストから鴈野・富田（2023）が論文の相互参照性の評価』科学技術コミュニケ同士の相互参照性を調べたところ、天文教育ーション, Vol.33, pp.49-57（2023）

普及分野では同じ雑誌内だけの引用が多く、他の雑誌からの引用が少ない傾向も見られた

松本 直記[4]。価値ある知見が共有され、引用を通じて

縣 秀彦

引き継がれていくためには、分野に特化した

鴈野 重之

論文データベースや検索エンジンの構築など

富田 晃彦

をコミュニティとして考える必要があるだろ中串 孝志

う。本リストの作成は、天文教育普及分野の論文同士の相互参照性を高め、分野の発展を目指していく上での試みのひとつでもある。
本委員会では今後も「天文教育論文 WG」での活動を引き継ぎ、天文教育普及論文のリスト化・アーカイブ化を進め、天文教育誌上では年 1 回の公表を続けていく予定である。

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