スポーツ国際開発学共同専攻（修士課程）

Joint Master's Program in International Development and Peace through Sportᤵ୚䛩䜛Ꮫ఩䛾ྡ⛠㻌ಟኈ䠄䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤ⓎᏛ䠅䛊㻹㼍㼟㼠㼑㼞㻌㼛㼒㻌㻭㼞㼠㼟㻌㼕㼚㻌㻵㼚㼠㼑㼞㼚㼍㼠㼕㼛㼚㼍㼘㻌㻰㼑㼢㼑㼘㼛㼜㼙㼑㼚㼠㻌㼍㼚㼐㻌㻼㼑㼍㼏㼑㻌㼠㼔㼞㼛㼡㼓㼔㻌㻿㼜㼛㼞㼠䛋㻌ேᮦ㣴ᡂ┠ⓗ㻌䝇䝫䞊䝒䜢㏻䛨䛶ᅜෆእ䛾♫఍㛤Ⓨ䜢ᢸ䛖ேᮦ䚸ᡃ䛜ᅜ䛾య⫱ᩍ⫱䛾ไᗘ䛸ᐇ㊶䜢⌮ゎ䛧䚸ㅖእᅜ䛻ᨭ᥼䛜䛷䛝䜛ேᮦ䚸䛭䛧䛶ᅜ㝿ᖹ࿴䛸཭ዲ䚸㟷ᑡᖺᩍ⫱䜢ಁ㐍䛩䜛ᅜ㝿ᶵ㛵䛷ά㌍䛷䛝䜛ேᮦ䜢㣴ᡂ䛩䜛䚹㻌㣴ᡂ䛩䜛ேᮦീ㻌ಟ஢ᚋ䛾㐍㊰㻌䝕䜱䝥䝻䝬䞉䝫䝸䝅䞊䛻ᥖ䛢䜛㻌▱㆑䞉⬟ຊ㻌㻝㻚㻌 ▱䛾ά⏝ຊ䠖㻌 㧗ᗘ䛺▱㆑䜢♫఍䛻ᙺ❧䛶䜛⬟ຊ㻌⟃Ἴ኱Ꮫ኱Ꮫ㝔Ꮫ๎䛚䜘䜃㮵ᒇయ⫱኱ᏛᏛ๎䛻つᐃ䛩䜛ㄢ⛬䛾┠ⓗ䜢඘㊊䛧䛯ୖ䛷䚸ḟ䛾⬟ຊ䛺䛹䜢᭷䛩䜛䛣䛸䛜᭱⤊ヨ㦂䛻䛚䛔䛶ㄆᐃ䛥䜜䛯⪅䛻ಟኈ䠄䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤ⓎᏛ䠅䛾Ꮫ఩䜢ᤵ୚䛩䜛䚹㻌㻝䠊ᅜ㝿᝟ໃ䛸ᨻ⟇ཬ䜃ᆅ⌫つᶍㄢ㢟䛻ᑐ䛩䜛▱㆑䛸ศᯒຊ䚸౑࿨ឤ㻌㻞䠊䜾䝻䞊䝞䝹䛺ಠ▔ຊ䛸ᐇ㊶⌧ሙ䛷Ⓨ᥹䛷䛝䜛䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥㻌㻟䠊䝇䝫䞊䝒䞉య⫱䞉೺ᗣ䛻㛵䛩䜛ᇶ♏ⓗ▱㆑䛸ᐇ㊶ຊ㻌㻠䠊ᅜ㝿㈉⊩䛾䛯䜑䛾䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁⬟ຊ䛸䝬䝛䝆䝯䞁䝖⬟ຊ㻌ᅜ㝿ᶵ㛵䚸ᅜෆእ䛾䝇䝫䞊䝒㛵㐃⤌⧊䚸ᅜෆእ䛾㛤Ⓨᨭ᥼⤌⧊䚸኱Ꮫ➼䛾ᩍ⫱◊✲ᶵ㛵➼䚸ᅜෆእ 㻺㻳㻻䚸㻺㻼㻻 ᶵ㛵䚸ᅜෆእ䜾䝻䞊䝞䝹௻ᴗ➼㻌ホ౯䛾ほⅬ㻌ᑐᛂ䛩䜛୺䛺Ꮫಟ㻌䐟㻌 ◊✲➼䜢㏻䛨䛶▱䜢♫఍䛻ᙺ❧䛶䛯䠄䜎䛯䛿ᙺ❧䛶䜘䛖䛸䛧䛶䛔䜛䠅䛛㻌䐠㻌 ᖜᗈ䛔▱㆑䛻ᇶ䛵䛔䛶䚸ᑓ㛛ศ㔝௨እ䛷䜒ၥ㢟䜢Ⓨぢ䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤Ⓨㄽ 㻵䚸䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤Ⓨㄽ㻵㻵䚸䜸䝸䞁䝢䝑䜽䝮䞊䝤䝯䞁䝖ㄽ䚸᪥ᮏᩥ໬ఏ᧛ㄽ䚸䝇䝫䞊䝒䞉ᩥ໬䞉♫఍䚸ୖ⣭䝁䞊䝏ᩍ⫱ㄽ䚸䝥䝻䝆䜵䜽䝖䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸◊✲᪉ἲㄽ䚸㛤ⓎᏛཎㄽ䚸♫఍㛤Ⓨ䛾䛯䜑䛾බඹᨻ⟇䚸ㄢ㢟◊✲䚸୰㛫Ⓨ⾲఍䚸ಟኈㄽᩥసᡂ䚸ಟㄽᑂᰝ䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲䛺䛹㻌䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤Ⓨㄽ 㻵䚸䝇䝫䞊䝒䞉ᩥ໬䞉♫఍䚸䝥䝻䝆䜵䜽䝖䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸㻺㻳㻻 ➼䝥䝻䝆䜵䜽䝖䚸ྛ✀ 㻻㻶㻼 ⛉┠䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲䚸㼀㻭 ⤒㦂䚸ㄢእάື➼䝁䞊䝏⤒㦂䚸ᆅᇦ䝇䝫䞊䝒ᩍᐊ➼ᣦᑟ⤒㦂䛺䛹㻌ྛ✀ 㻻㻶㻼 ⛉┠䚸୰㛫Ⓨ⾲఍䚸ಟㄽᑂᰝ䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲䚸㼀㻭 ⤒㦂䚸ㄢእάື➼䝁䞊䝏⤒㦂䚸ᆅᇦ䝇䝫䞊䝒ᩍᐊ➼ᣦᑟ⤒㦂䛺䛹㻌㻞㻚㻌 䝬䝛䝆䝯䞁䝖⬟ຊ䠖ᗈ䛔ど㔝䛻❧䛱ㄢ㢟䛻ⓗ☜䛻ᑐᛂ䛩䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 ኱䛝䛺ㄢ㢟䛻ᑐ䛧䛶ィ⏬ⓗ䛻ᑐᛂ䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌 㻌
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開発学原論、社会開発のための公共政策、ᅜ㝿ᨻ἞Ꮫ䚸䜰䝆䜰䛻䛚䛡䜛㛤Ⓨ⤒῭Ꮫ䛺
経済開発論など
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スポーツ国際開発学課題演習、ＪSC セミナー、䞊䚸㻶㻿㻯䝥䝻䝆䜵䜽䝖䚸ᅜእ኱Ꮫ䝉䝭䝘䞊䚸ᅜ
JSC
プロジェクト、国外大学セミナー、国際カンファレンス・セミナー、スポーツ国際開発論㝿䜹䞁䝣䜯䝺䞁䝇䞉䝉䝭䝘䞊䚸䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤
Ⅱ、経営マネジメント論、プロジェクトマネジメⓎㄽ䊡䚸⤒Ⴀ䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸䝥䝻䝆䜵䜽䝖䝬
ント論、異文化交流・コミュニケーションなど
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スポーツ国際開発論Ⅰ、オリンピックムーブ
メント論、スポーツマネジメント論、 スポーツ ・䝯䞁䝖ㄽ䚸䝇䝫䞊䝒䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸䝇䝫䞊䝒䞉
文化・ 社会、 ヘルスプロモーション論、 上級ᩥ໬䞉♫఍䚸䝦䝹䝇䝥䝻䝰䞊䝅䝵䞁ㄽ䚸ୖ⣭
コーチ教育論、研究方法論、 スポーツ国際䝁䞊䝏ᩍ⫱ㄽ䚸◊✲᪉ἲㄽ䚸䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿
開発論Ⅱ、経営マネジメント論、 プロジェクト
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マネジメント論、セラピューティックレクリエー䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䛺䛹㻌
ション概論、研究データ管理、分析法など
㻌䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤Ⓨㄽ䊡䚸⤒Ⴀ䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸䝥䝻䝆䜵䜽䝖䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䛺䛹㻌㻌㻌Ꮫ఩ㄽᩥ䛻ಀ䜛ホ౯䛾ᇶ‽㻌㻌 ᑂᰝ䛻ᙜ䛯䛳䛶䛿䚸Ꮫ఩ㄽᩥ䛾ᥦฟ䜢ཷ䛡䚸୺ᰝ䛚䜘䜃๪ᰝ 㻞 ྡ䛻䜘䜛ᰝㄞ䛸䛭䜜䛻⥆䛟ཱྀ㢌Ⓨ⾲䞉㉁␲ᛂ⟅䠄୺ᰝ๪ᰝ䛻㝈䜙䛪බ㛤䛷㉁ၥ䜢ཷ䛡䛴䛡䜛䠅䜢⾜䛔䚸୺ᰝཬ䜃๪ᰝ䛜 㻝㻜㻜 Ⅼ‶Ⅼ䛻䜘䜛ホ౯䜢⾜䛖䠊㻢㻜 Ⅼ௨ୖ䜢ྜ᱁䛸䛩䜛䚹㻌䠘ಟኈㄽᩥ䛾ᑂᰝᇶ‽䠚㻌㻝䠊◊✲䝔䞊䝬䛾㐺ษᛶ㻌䜰㻌 ◊✲䝔䞊䝬タᐃ䛾⫼ᬒ䞉ၥ㢟䚸⌧ሙ䜈䛾᭷⏝ᛶ䜔Ꮫ⾡ⓗ䞉♫఍ⓗព⩏䛜㐺ษ䛻♧䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌䜲㻌 ◊✲┠ⓗ䜔ㄢ㢟䛜㐺ษ䛷䚸᫂☜䛷䛒䜛䚹㻌䜴㻌 ◊✲ෆᐜ䛜䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤ⓎᏛ䛻ᐤ୚䛩䜛䜒䛾䛷䛒䜛䚹㻌㻞䠊ᩥ⊩◊✲䛾㐺ษᛶ㻌䜰㻌 ◊✲䝔䞊䝬䛻㛵㐃䛩䜛ඛ⾜◊✲䜢㐺ษ䛻ᩚ⌮䞉ᴫほ䛧䛶䛔䜛䚹㻌䜲㻌 ⮬䜙䛾◊✲䛻ᑐ䛧䛶ඛ⾜◊✲䜢㐺ษ䛻㛵㐃䛵䛡䚸ά⏝䛧䛶䛔䜛䚹㻌㻟䠊◊✲᪉ἲ䛾ጇᙜᛶ㻌䜰㻌 ◊✲┠ⓗ➼䜢㐩ᡂ䛩䜛䛯䜑䛻ጇᙜ䛺◊✲᪉ἲ䛜㑅ᢥ䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌䜲㻌 㑅ᢥ䛧䛯◊✲᪉ἲ䛾ጇᙜᛶ䜔䛭䛾᪉ἲ䜢㐺ษ䛻♧䛧䛶䛔䜛䚹㻌䜴㻌 ◊✲䜢㐙⾜䛩䜛䛻ᙜ䛯䜚䚸㐺ษ䛺೔⌮ⓗ㓄៖䛜♧䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌㻠䠊ㄽ⌮䛾୍㈏ᛶ㻌䜰㻌 ◊✲ㄽᩥ඲య䜢㏻䛧䛶䚸ㄽ⌮ᒎ㛤䛻ᩚྜᛶ䚸୍㈏ᛶ䛜䛒䜛䚹㻌䜲㻌 ◊✲┠ⓗ䜔ㄢ㢟䛻ᑐ䛧䛶䚸㈨ᩱ䞉䝕䞊䝍➼䛛䜙ㄽ⌮ⓗ䛻᫂☜䛺⤖ㄽ䛜㏙䜉䜙䜜䛶䛔䜛䚹㻌㻡䠊◊✲䛾⊂⮬ᛶ䞉⊂๰ᛶ㻌◊✲䝔䞊䝬䚸┠ⓗ䞉ㄢ㢟タᐃ䚸◊✲᪉ἲ䚸⤖ㄽ➼䛻⊂⮬ᛶ䜔⊂๰ᛶ䛜ㄆ䜑䜙䜜䜛䚹㻌㻢䠊ㄽᩥᵓᡂ䞉య⿢䛾㐺ษᛶ㻌ᮏᑓᨷ䜢ᵓᡂ䛩䜛኱Ꮫ䛾Ꮫ఩ㄽᩥసᡂせ㡿➼䛻ᚑ䛳䛶䚸㐺ษ䛻ಟኈㄽᩥ䛜సᡂ䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌㻌䠘≉ᐃㄢ㢟䝺䝫䞊䝖䠚㻌㻝䠊◊✲䝔䞊䝬䛾㐺ษᛶ㻌䜰㻌 ◊✲䝔䞊䝬タᐃ䛾⫼ᬒ䞉ၥ㢟䚸⌧ሙ䜈䛾᭷⏝ᛶ䜔♫఍ⓗព⩏䛜㐺ษ䛻♧䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌䜲㻌 ◊✲┠ⓗ䜔ㄢ㢟䛜㐺ษ䛷䚸᫂☜䛷䛒䜛䚹㻌䜴㻌 ◊✲ෆᐜ䛜䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤ⓎᏛ䛻ᐤ୚䛩䜛䜒䛾䛷䛒䜛䚹㻌㻞䠊ᩥ⊩◊✲䛾㐺ษᛶ㻌䜰㻌 ◊✲䝔䞊䝬䛻㛵㐃䛩䜛ඛ⾜◊✲䜢㐺ษ䛻ᩚ⌮䞉ᴫほ䛧䛶䛔䜛䚹㻌䜲㻌 ⮬䜙䛾◊✲䛻ᑐ䛧䛶ඛ⾜◊✲䜢㐺ษ䛻㛵㐃䛵䛡䚸ά⏝䛧䛶䛔䜛䚹㻌㻟䠊◊✲᪉ἲ䛾ጇᙜᛶ㻌䜰㻌 ◊✲┠ⓗ➼䜢㐩ᡂ䛩䜛䛯䜑䛻ጇᙜ䛺◊✲᪉ἲ䛜㑅ᢥ䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌䜲㻌 㑅ᢥ䛧䛯◊✲᪉ἲ䛾ጇᙜᛶ䜔䛭䛾᪉ἲ䜢㐺ษ䛻♧䛧䛶䛔䜛䚹㻌䜴㻌 ◊✲䜢㐙⾜䛩䜛䛻ᙜ䛯䜚䚸㐺ษ䛺೔⌮ⓗ㓄៖䛜♧䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌㻠䠊ㄽ⌮䛾୍㈏ᛶ㻌䜰㻌 䝺䝫䞊䝖඲య䜢㏻䛧䛶䚸ㄽ⌮ᒎ㛤䛻ᩚྜᛶ䚸୍㈏ᛶ䛜䛒䜛䚹㻌䜲㻌 ◊✲┠ⓗ䜔ㄢ㢟䛻ᑐ䛧䛶䚸㈨ᩱ䞉䝕䞊䝍➼䛛䜙ㄽ⌮ⓗ䛻᫂☜䛺⤖ㄽ䛜㏙䜉䜙䜜䛶䛔䜛䚹㻌㻡䠊◊✲䛾ᐇ㊶ᛶ㻌◊✲䝔䞊䝬䚸┠ⓗ䞉ㄢ㢟タᐃ䚸◊✲᪉ἲ䚸⤖ㄽ➼䛻⌧ሙ䛻䛚䛡䜛ᐇ㊶ᛶ䛜ㄆ䜑䜙䜜䜛䚹㻌㻢䠊䝺䝫䞊䝖ᵓᡂ䞉య⿢䛾㐺ษᛶ㻌ᮏᑓᨷ䜢ᵓᡂ䛩䜛኱Ꮫ䛾Ꮫ఩ㄽᩥసᡂせ㡿➼䛻‽䛨䛶䚸㐺ษ䛻䝺䝫䞊䝖䛜సᡂ䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻌䜹䝸䜻䝳䝷䝮䞉䝫䝸䝅䞊㻌య⫱Ꮫ䚸ᅜ㝿㛤ⓎᏛ䛾 㻞 㡿ᇦ䛻䛚䛡䜛ᑓ㛛ⓗ䛺▱㆑䚸◊✲⬟ຊ䛸䛸䜒䛻䚸ᅜ㝿㛤Ⓨ䛷䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥䜢Ⓨ᥹䛩䜛䛯䜑䛻ᚲせ䛺䚸ከᵝᛶ䛻ᑐ䛩䜛⌮ゎ䛺䛹䚸ỗ⏝ⓗ▱㆑䞉⬟ຊ䜢㣴䛖ᩍ⫱䞉◊✲ᣦᑟ䜢⾜䛖䚹㻌ᩍ⫱ㄢ⛬䛾㻌Ꮫ఩䛻┦ᛂ䛧䛔ᑓ㛛ⓗ⬟ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䛯䜑䚸௨ୗ䛾ᑓ㛛⛉┠䜢ᐇ᪋䛧䛶䛔䜛䚹䜎䛯䚸㛵㐃䛩䜛ศ㔝䛾ᇶ♏ⓗ
学位に相応しい専門的能力を身につけるため、以下の専門科目を実施している。 また、 関連する分野の基礎的⦅ᡂ᪉㔪㻌⣲㣴䜔ᗈ䛔ど㔝䚸ỗ⏝ⓗ▱㆑䞉⬟ຊ䛾ᾰ㣴䛻㈨䛩䜛䜘䛖䚸㛵㐃⛉┠䜢タ⨨䛧䛶䛔䜛䚹௒ᚋ䛿㛵㐃䛻ຍ䛘䛶䚸◊✲⩌
素養や広い視野、汎用的知識・ 能力の涵養に資するよう、関連科目を設置している。今後は関連に加えて、研究群共通科目、学術院共通専門基盤科目、 大学院共通科目からも㻞2༢఩䜢ᒚಟ䛩䜛䛣䛸䜢᥎ዡ䛩䜛䛣䛸䛷䛥䜙䛺䜛ỗ⏝
単位を履修することを推奨することでさらなる汎用ඹ㏻⛉┠䚸Ꮫ⾡㝔ඹ㏻ᑓ㛛ᇶ┙⛉┠䚸኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䛛䜙䜒的知識、能力を涵養する。
ⓗ▱㆑䚸⬟ຊ䜢ᾰ㣴䛩䜛䚹㻌■講義科目（14 単位以上履修）䕔ㅮ⩏⛉┠䠄㻝㻠㻌༢఩௨ୖᒚಟ䠅㻌・䞉ᇶ♏⛉┠䠄䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤Ⓨㄽ䊠䚸䜸䝸䞁䝢䝑䜽䝮䞊䝤䝯䞁䝖ㄽ䚸䝇䝫䞊䝒䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸䝇䝫䞊䝒䞉ᩥ໬䞉♫఍䚸䝦
基礎科目 （スポーツ国際開発論Ⅰ、オリンピックムーブメント論、スポーツマネジメント論、スポーツ ・ 文化 ・ 社会、ヘルスプロモーション論、上級コーチ教育論、研究方法論など）において、獲得すべき能力の基盤となる知識を身に䝹䝇䝥䝻䝰䞊䝅䝵䞁ㄽ䚸ୖ⣭䝁䞊䝏ᩍ⫱ㄽ䚸◊✲᪉ἲㄽ䛺䛹䠅䛻䛚䛔䛶䚸⋓ᚓ䛩䜉䛝⬟ຊ䛾ᇶ┙䛸䛺䜛▱㆑䜢㌟䛻

299䛴䛡䜛䚹ᖹᡂ31
㻟㻝年度より、比較体育科教育論を加えてさらなる充実を図る予定である。
ᖺᗘ䜘䜚䚸ẚ㍑య⫱⛉ᩍ⫱ㄽ䜢ຍ䛘䛶䛥䜙䛺䜛඘ᐇ䜢ᅗ䜛ணᐃ䛷䛒䜛䚹㻌つける。平成・䞉ᛂ⏝⛉┠䠄䝇䝫䞊䝒ᅜ㝿㛤Ⓨㄽ䊡䚸⤒Ⴀ䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䚸䝥䝻䝆䜵䜽䝖䝬䝛䝆䝯䞁䝖ㄽ䛺䛹䠅䛻䛚䛔䛶䚸䜾䝻䞊䝞䝹䛺
応用科目 （スポーツ国際開発論Ⅱ、経営マネジメント論、プロジェクトマネジメント論など） において、グローバルな俯瞰力と実践現場で発揮できるリーダーシップ能力、スポーツ・ 体育 ・ 健康に関する実践力、そして国際貢献のたಠ▔ຊ䛸ᐇ㊶⌧ሙ䛷Ⓨ᥹䛷䛝䜛䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥⬟ຊ䚸䝇䝫䞊䝒䞉య⫱䞉೺ᗣ䛻㛵䛩䜛ᐇ㊶ຊ䚸䛭䛧䛶ᅜ㝿㈉⊩䛾䛯
めのコミュニケーション能力とマネジメント能力を身につける。
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関連科目 （開発学原論、社会開発のための公共政策、社会開発論、経済開発論など） において、国際情勢と政策及び地球規模課題に対する知識と分析力を身につける。
ᅜ㝿᝟ໃ䛸ᨻ⟇ཬ䜃ᆅ⌫つᶍㄢ㢟䛻ᑐ䛩䜛▱㆑䛸ศᯒຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䚹㻌■演習科目（10～12 単位履修）䕔₇⩦⛉┠䠄㻝㻜䡚㻝㻞㻌༢఩ᒚಟ䠅㻌・䞉Ꮫෆ⛉┠䠄ㄢ㢟₇⩦䠅䛷䛿䚸䝇䝫䞊䝒䜢㏻䛨䛯㛤Ⓨ䛸ᖹ࿴䚸䝇䝫䞊䝒䜢㏻䛨䛯ᩍ⫱䞉㟷ᑡᖺ⫱ᡂ䚸䝇䝫䞊䝒䛸䝆䜵䞁䝎
学内科目（課題演習）では、スポーツを通じた開発と平和、スポーツを通じた教育 ・ 青少年育成、スポーツとジェンダー・人種 ・ 民族、健康と環境、アダプテッドスポーツ ・ 高齢者の 5㻡 領域を各自の研究テーマに合わせて選択し、獲得䞊䞉ே✀䞉Ẹ᪘䚸೺ᗣ䛸⎔ቃ䚸䜰䝎䝥䝔䝑䝗䝇䝫䞊䝒䞉㧗㱋⪅䛾㡿ᇦ䜢ྛ⮬䛾◊✲䝔䞊䝬䛻ྜ䜟䛫䛶㑅ᢥ䛧䚸⋓
すべき能力についての専門的な知識とともに、グローバルな俯瞰力と実践現場で発揮できるリーダーシップ能力を身ᚓ䛩䜉䛝⬟ຊ䛻䛴䛔䛶䛾ᑓ㛛ⓗ䛺▱㆑䛸䛸䜒䛻䚸䜾䝻䞊䝞䝹䛺ಠ▔ຊ䛸ᐇ㊶⌧ሙ䛷Ⓨ᥹䛷䛝䜛䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥⬟につける。
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学外科目 （ 㻶㻿㻯JSC セミナー、JSC・ セミナーなど） では、グローバ
䝉䝭䝘䞊䚸㻶㻿㻯 プロジェクト、国外大学セミナー、国際カンファレンス䝥䝻䝆䜵䜽䝖䚸ᅜእ኱Ꮫ䝉䝭䝘䞊䚸ᅜ㝿䜹䞁䝣䜯䝺䞁䝇䞉䝉䝭䝘䞊䛺䛹䠅䛷䛿䚸䜾䝻䞊䝞ルな俯瞰力と実践現場で発揮できるリーダーシップ能力を身につける。
䝹䛺ಠ▔ຊ䛸ᐇ㊶⌧ሙ䛷Ⓨ᥹䛷䛝䜛䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥⬟ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䚹㻌■実践科目（6～8 単位履修）䕔ᐇ㊶⛉┠䠄㻢䡚㻤㻌༢఩ᒚಟ䠅㻌・ 国内 OJP （4 週間） と国外 OJP （16 週間） により、獲得すべき能力の実践現場での知識と実践力を身につける。
䞉ᅜෆ 㻻㻶㻼䠄㻠 㐌㛫䠅䛸ᅜእ 㻻㻶㻼䠄㻝㻢 㐌㛫䠅䛻䜘䜚䚸⋓ᚓ䛩䜉䛝⬟ຊ䛾ᐇ㊶⌧ሙ䛷䛾▱㆑䛸ᐇ㊶ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䚹㻌■キャリアパス形成䕔䜻䝱䝸䜰䝟䝇ᙧᡂ㻌
本専攻は、筑波大学 ・ 鹿屋体育大学の両大学の特徴を活かし、かつ JSC との協働によって、講義 ・ 演習 ・ 実践とᮏᑓᨷ䛿䚸⟃Ἴ኱Ꮫ䞉㮵ᒇయ⫱኱Ꮫ䛾୧኱Ꮫ䛾≉ᚩ䜢ά䛛䛧䚸䛛䛴 㻶㻿㻯 䛸䛾༠ാ䛻䜘䛳䛶䚸ㅮ⩏䞉₇⩦䞉ᐇ㊶䛸
が橋渡しされ、 キャリアパス形成に直結するような教育課程編成と実施がなされている。JSC が展開している事業に䛜ᶫΏ䛧䛥䜜䚸䜻䝱䝸䜰䝟䝇ᙧᡂ䛻┤⤖䛩䜛䜘䛖䛺ᩍ⫱ㄢ⛬⦅ᡂ䛸ᐇ᪋䛜䛺䛥䜜䛶䛔䜛䚹㻶㻿㻯 䛜ᒎ㛤䛧䛶䛔䜛஦ᴗ䛻
学生が参加する 「JSC セミナー」 「JSC プロジェクト」 のほか、 国内 OJP （4 週間） を実践する機関のひとつに JSC が位Ꮫ⏕䛜ཧຍ䛩䜛䛂㻶㻿㻯 䝉䝭䝘䞊䛃䛂㻶㻿㻯 䝥䝻䝆䜵䜽䝖䛃䛾䜋䛛䚸ᅜෆ 㻻㻶㻼䠄㻠 㐌㛫䠅䜢ᐇ㊶䛩䜛ᶵ㛵䛾䜂䛸䛴䛻 㻶㻿㻯 䛜఩
置づいており、 国外 OJP （16 週間） 実施の際にも JSC の情報やネットワークを活用している。 国外 OJP は、 学生のキ⨨䛵䛔䛶䛚䜚䚸ᅜእ 㻻㻶㻼䠄㻝㻢 㐌㛫䠅ᐇ᪋䛾㝿䛻䜒 㻶㻿㻯 䛾᝟ሗ䜔䝛䝑䝖䝽䞊䜽䜢ά⏝䛧䛶䛔䜛䚹ᅜእ 㻻㻶㻼 䛿䚸Ꮫ⏕䛾䜻ャリアパス形成にとって重要であり、協定締結機関である国際協力機構 （JICA） の長期ボランティア制度を利用できる䝱䝸䜰䝟䝇ᙧᡂ䛻䛸䛳䛶㔜せ䛷䛒䜚䚸༠ᐃ⥾⤖ᶵ㛵䛷䛒䜛ᅜ㝿༠ຊᶵᵓ䠄㻶㻵㻯㻭䠅䛾㛗ᮇ䝪䝷䞁䝔䜱䜰ไᗘ䜢฼⏝䛷䛝䜛
ほか、国外の NGO、IF、NF、大学等と連携を取って実施している。
䜋䛛䚸ᅜእ䛾 㻺㻳㻻䚸㻵㻲䚸㻺㻲䚸኱Ꮫ➼䛸㐃ᦠ䜢ྲྀ䛳䛶ᐇ᪋䛧䛶䛔䜛䚹㻌㻝 名、副指導教員2ྡ䚸๪ᣦᑟᩍဨ 㻞名（副指導教員のうち1ྡ䠄๪ᣦᑟᩍဨ䛾䛖䛱 㻝名は本籍大学以外の教員）ྡ䛿ᮏ⡠኱Ꮫ௨እ䛾ᩍဨ䠅㻌
・䞉ᣦᑟయไ䛿୺ᣦᑟᩍဨ
指導体制は主指導教員1・䞉㻝1年次において、各自の志望領域の課題演習を履修する。
ᖺḟ䛻䛚䛔䛶䚸ྛ⮬䛾ᚿᮃ㡿ᇦ䛾ㄢ㢟₇⩦䜢ᒚಟ䛩䜛䚹㻌
・䞉㻝1年次後半から
On the Job（16 週間）を実践。
ᖺḟᚋ༙䛛䜙 2㻞 年次にかけて、国外ᖺḟ䛻䛛䛡䛶䚸ᅜእ䠫㼚㻌㼠㼔㼑㻌䠦㼛㼎㻌Practice䠬㼞㼍㼏㼠㼕㼏㼑䠄㻠㐌㛫䠅䜢ᐇ㊶䚹㻌
・䞉㻞2ᖺḟ䛻䛚䛔䛶䚸ㄢ㢟◊✲䜢ᒚಟ䛩䜛䚹㻌
年次において、課題研究を履修する。
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年次において、中間発表会（10 月）、論文（または特定課題レポート）テーマ提出（11月）、論文（または特定課題᭶䠅䚸ㄽᩥ䠄䜎䛯䛿≉ᐃㄢ㢟䝺䝫䞊䝖䠅䝔䞊䝬ᥦฟ䠄㻝㻝 ᭶䠅䚸ㄽᩥ䠄䜎䛯䛿≉ᐃㄢ㢟レポート）提出（1月）、最終試験（1月）を実施する。
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・ 口述試験 （合計２００点）：Ⅼ䠅䠖㻌
スポーツ・ 体育 ・ 健康に関する基礎知識の評価、研究計画のプレゼンテーション、質疑応ධᏛ⪅㑅ᢤ㻌 䞉ᑓ㛛⛉┠➹グヨ㦂䠄㻝㻜㻜䝇䝫䞊䝒䞉య⫱䞉೺ᗣ䛻㛵䛩䜛ᇶ♏ⓗ▱㆑䛾ホ౯㻌答 （海外在住の受験者に対しては、オンラインで実施）᪉㔪㻌䞉ཱྀ㏙ヨ㦂䠄㻝㻜㻜Ⅼ䠅䠖◊✲ィ⏬䛾䝥䝺䝊䞁䝔䞊䝅䝵䞁䚸㉁␲ᛂ⟅㻌・ 英語 （TOEIC またはを䜢
100
点満点に換算）䞉ⱥㄒ䠄㼀㻻㻱㻵㻯䜎䛯䛿TOEFL㼀㻻㻱㻲㻸または
䜎䛯䛿IELTS㻵㻱㻸㼀㻿㻝㻜㻜
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