看護科学学位プログラム（博士後期課程）
Doctoral Program in Nursing Scienceᤵ୚䛩䜛Ꮫ఩䛾ྡ⛠㻌༤ኈ䠄┳ㆤ⛉Ꮫ䠅䛊㻰㼛㼏㼠㼛㼞㻌㼛㼒㻌㻼㼔㼕㼘㼛㼟㼛㼜㼔㼥㻌㼕㼚㻌㻺㼡㼞㼟㼕㼚㼓䛋㻌ேᮦ㣴ᡂ┠ⓗ㻌䛥䜎䛦䜎ᩥ໬ⓗ⫼ᬒ䜢ᣢ䛴ே䚻䛾ከᵝ䛺་⒪䝙䞊䝈䛻๰㐀ຊ䜢䜒䛳䛶⛉Ꮫⓗ䛻䛛䛴ᰂ㌾䛻ᛂ䛘䜛䛣䛸䛜ྍ⬟䛺་⒪䛾ᑓ㛛ᐙ䛜ồ䜑䜙䜜䛶䛔䜛䚹ᮏᏛ఩䝥䝻䜾䝷䝮䛷䛿䚸Ꮫ㝿ⓗ䛚䜘䜃ᅜ㝿ⓗ䛺どⅬ䛻ᇶ䛵䛝䚸┳ㆤᏛ䛾㧗ᗘᑓ㛛⫋⪅䚸ᩍ⫱⪅䚸◊✲⪅䚸ᨻ⟇䞉⾜ᨻศ㔝䛾┳ㆤ䞉་⒪䛾ᑓ㛛ᐙ䛸䛧䛶ᑓ㛛ⓗ▱㆑䚸ᢏ⾡䜢᭷䛩䜛䛻␃䜎䜙䛪䚸ᖖ䛻◊✲䝬䜲䞁䝗䜢ᣢ䛳䛶┳ㆤᐇ㊶䜢᳨ド䛧䛶䛔䛟䛣䛸䛾䛷䛝䜛ேᮦ䜢㣴ᡂ䛩䜛䚹䛥䜙䛻䚸┳ㆤ䛾ᑓ㛛㡿ᇦ䛰䛡䛷䛿䛺䛟䚸䛂Ꮫ㝿ᛶ䛃䛸䛂⛉Ꮫᛶ䛃䛻ᇶ䛵䛟᪂䛧䛔┳ㆤ䛾ᢏ⾡䜔ᩍ⫱䞉◊✲᪉ἲ䜢㛤Ⓨ䛷䛝䜛ேᮦ䜢㣴ᡂ䛩䜛䚹㻌㣴ᡂ䛩䜛ேᮦീ㻌ḟ௦䛻ྥ䛡䛶ᚲせ䛸䛺䜛᪂䛯䛺▱㆑䛾๰㐀䛸ᢏ⾡㛤Ⓨ䛾ᇶ♏䛸䛺䜛ᩍ⫱䞉◊✲᪉ἲ䛻䛴䛔䛶య⣔໬䛷䛝䜛ຊ䜢ഛ䛘䛯ᩍ⫱⪅䚸◊✲⪅䚸ᐇ㊶䛸⌮ㄽ䛾ᯫ䛡ᶫ䛸䛺䜛㧗ᗘᑓ㛛⫋⪅䛸䛺䜚䛖䜛ேᮦ䚹㻌ಟ஢ᚋ䛾㐍㊰㻌኱Ꮫ➼䛾㧗➼ᩍ⫱ᶵ㛵䛻䛚䛡䜛ᩍ⫱⪅䚸◊✲⪅䚸┳ㆤ䞉་⒪䛾⟶⌮䞉ᨻ⟇䞉⾜ᨻ䛻㈉⊩䛩䜛㧗ᗘᑓ㛛⫋⪅➼㻌䝕䜱䝥䝻䝬䞉䝫䝸䝅䞊䛻ᥖ䛢䜛㻌▱㆑䞉⬟ຊ㻌㻝㻚㻌 ▱䛾๰ᡂຊ䠖ᮍ᮶䛾♫఍䛻㈉⊩䛧ᚓ䜛᪂䛯䛺▱䜢๰ᡂ䛩䜛⬟ຊ㻌ホ౯䛾ほⅬ㻌ᑐᛂ䛩䜛୺䛺Ꮫಟ㻌䐟㻌 ᪂䛯䛺▱䛾๰ᡂ䛸䛔䛘䜛◊✲ᡂᯝ➼䛜䛒䜛㻌䛛㻌䐠㻌 ே㢮♫఍䛾ᮍ᮶䛻㈨䛩䜛▱䜢๰ᡂ䛩䜛䛣䛸䛜ᮇᚅ䛷䛝䜛䛛㻌ᛂ⏝┳ㆤ⛉Ꮫ䚸┳ㆤ⛉Ꮫ≉ㄽ䚸┳ㆤ⛉
看護科学の基盤と原理、看護科学特論、
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看護科学演習Ⅰ、看護科学研究、 博士論文作成、学会発表ᡂ䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲㻌㻞㻚㻌 䝬䝛䝆䝯䞁䝖⬟ຊ䠖ಠ▔ⓗ䛺ど㔝䛛䜙ㄢ㢟䜢Ⓨぢ䛧ゎỴ䛾䛯䜑䛾᪉⟇䜢ィ⏬䛧ᐇ⾜䛩䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 㔜せ䛺ㄢ㢟䛻ᑐ䛧䛶㛗ᮇⓗ䛺ィ⏬䜢❧䛶䚸ⓗ☜䛻ᐇ⾜䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 ᑓ㛛ศ㔝௨እ䛻䛚䛔䛶䜒ㄢ㢟䜢Ⓨぢ䛧䚸ಠ▔ⓗ䛺ど㔝䛛䜙ゎỴ䛩䜛⬟ຊ䛿䛒䜛䛛㻌┳ㆤ⛉Ꮫ≉ㄽ䚸㐩ᡂᗘ⮬ᕫⅬ᳨㻌㻟㻚㻌 䝁䝭䝳䝙䜿䞊䝅䝵䞁⬟ຊ䠖Ꮫ⾡ⓗᡂᯝ䛾ᮏ㉁䜢✚ᴟⓗ䛛䛴ศ䛛䜚䜔䛩䛟ఏ䛘䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 ␗ศ㔝䛾◊✲⪅䜔◊✲⪅௨እ䛾ே䛻ᑐ䛧䛶䚸◊✲ෆᐜ䜔ᑓ㛛▱㆑䛾ᮏ㉁䜢ศ䛛䜚䜔䛩䛟ㄽ⌮ⓗ䛻ㄝ᫂䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 ᑓ㛛ศ㔝䛾◊✲⪅➼䛻⮬ศ䛾◊✲ᡂᯝ䜢✚ᴟⓗ䛻ఏ䛘䜛䛸䛸䜒䛻䚸㉁ၥ䛻ⓗ☜䛻⟅䛘䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌┳ㆤᏛᩍ⫱䚸┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊠䚸┳ㆤ⛉Ꮫ≉ㄽ䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲䚸䝫䝇䝍䞊Ⓨ⾲㻌㻌㻠㻚㻌 䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥ຊ䠖䝸䞊䝎䞊䝅䝑䝥䜢Ⓨ᥹䛧䛶┠ⓗ䜢㐩ᡂ䛩䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 㨩ຊⓗ䛛䛴ㄝᚓຊ䛾䛒䜛┠ᶆ䜢タᐃ䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 ┠ᶆ䜢ᐇ⌧䛩䜛䛯䜑䛾యไ䜢ᵓ⠏䛧䚸䝸䞊䝎䞊䛸䛧䛶┠ⓗ䜢㐩ᡂ䛩䜛⬟ຊ䛜䛒䜛䛛㻌┳ㆤᏛᩍ⫱䚸Ꮫෆእ䝉䝭䝘䞊➼䛾ཧຍ⤒㦂㻌㻌㻡㻚㻌 ᅜ㝿ᛶ䠖㻌 ᅜ㝿ⓗ䛻άື䛧ᅜ㝿♫఍䛻㈉⊩䛩䜛㧗䛔ព㆑䛸ពḧ㻌䐟㻌 ᅜ㝿♫఍䜈䛾㈉⊩䜔ᅜ㝿ⓗ䛺άື䛻ᑐ䛩䜛㧗䛔ព㆑䛸ពḧ䛜䛒䜛䛛㻌䐠㻌 ᅜ㝿ⓗ䛺᝟ሗ཰㞟䜔⾜ື䛻༑ศ䛺ㄒᏛຊ䜢᭷䛩䜛䛛㻌኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䠄ᅜ㝿ᛶ㣴ᡂ⛉┠⩌䠅䚸┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊠䚸ᅜ㝿䝉䝭䝘䞊ཧຍ䚸఍㆟Ⓨ⾲䚸ⱥㄒㄽᩥసᡂ㻌㻢㻚㻌 ⛉Ꮫⓗ᰿ᣐ䛾๰ᡂຊ䠖┳ㆤᐇ㊶䛾ᇶ┙䛻䛺䜛᪂䛯䛺▱䜢๰ᡂ䛩䜛◊✲⬟ຊ㻌䐟㻌 ᪂䛯䛺▱䛾๰ᡂ䛸䛔䛘䜛◊✲ᡂᯝ䛜䛒䜛䛛㻌䐠㻌 ┳ㆤ⛉Ꮫ䛾Ⓨᒎ䛻ᐤ୚䛩䜛▱䜢๰ᡂ䛩䜛䛣䛸䛜ᮇᚅ䛷䛝䜛䛛㻌┳ㆤ⛉Ꮫ◊✲䚸┳ㆤ⛉Ꮫ≉ㄽ䚸┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊡䚸ㄽᩥసᡂ䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲䛺䛹㻌㻌㻣㻚㻌 ┳ㆤ⛉Ꮫ䛾ᑓ㛛▱㆑䠖┳ㆤ⛉Ꮫ䛻㛵䛩䜛㧗ᗘ䛺ᑓ㛛▱㆑䜢῝䜑䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 ┳ㆤ⛉Ꮫ䛻㛵䛩䜛ᑓ㛛▱㆑䛾ᮏ㉁䜢᥈✲䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 ┳ㆤ⛉Ꮫ䛾⌧㇟䜢ᤊ䛘䛶䚸ලయ໬䞉ᢳ㇟໬䛷䛝䜛䛛㻌ᛂ⏝┳ㆤ⛉Ꮫ䚸┳ㆤ⛉Ꮫ◊✲䚸┳ㆤ⛉
看護科学の基盤と原理、看護科学研究、
Ꮫ₇⩦䊡䚸ㄽᩥసᡂ䚸Ꮫ఍Ⓨ⾲䛺䛹㻌
看護科学演習Ⅱ、論文作成、 学会発表など㻌㻤㻚㻌 ◊✲䞉ᩍ⫱⪅䛸䛧䛶䛾೔⌮ほ䠖☜䛛䛺೔⌮ほ䜢䜒䛳䛶◊✲䞉ᩍ⫱䛜ฟ᮶䜛⬟ຊ㻌䐟㻌 ே䛾ᑛཝ䜢᧦ㆤ䛩䜛೔⌮つ⠊䛻ᇶ䛵䛔䛯䚸ุ᩿䜔⾜ື䛜䛷䛝䜛䛛㻌䐠㻌 㧗ᗘ䛺◊✲ㄢ㢟䛻ᑐ䛧䛶䚸◊✲೔⌮䛻㓄៖䛧䛯◊✲ィ⏬䜢❧䛶䚸ⓗ☜䛻㐙⾜䛩䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䛛㻌┳ㆤᏛᩍ⫱䚸┳ㆤ⛉Ꮫ◊✲䚸┳ㆤ⛉Ꮫ
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看護科学の基盤と原理、看護科学研究、
Ꮫ₇⩦䊡䚸ᅜ㝿ⓗ䛺άື⤒㦂㻌
看護科学演習Ⅱ、国際的な活動経験259Ꮫ఩ㄽᩥ䛻ಀ䜛ホ౯䛾ᇶ‽㻌䠄ホ౯ᇶ‽䠅㻌
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キュラム編成とする。
䞉Ꮫ⏕䛾ᑓᨷศ㔝䜢㍈䛸䛧䛶䚸㛵㐃䛩䜛ศ㔝䛾ᇶ♏ⓗ⣲㣴䜔ᗈ䛔ど㔝䚸ỗ⏝ⓗ▱㆑䞉⬟ຊ䛾ᾰ㣴䛻㈨䛩䜛䜘䛖䚸・学生の専攻分野を軸として、 関連する分野の基礎的素養や広い視野、 汎用的知識・能力の涵養に資するよう、኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䚸◊✲⩌ඹ㏻⛉┠䚸Ꮫ⾡㝔ඹ㏻ᑓ㛛ᇶ┙⛉┠䛛䜙㻝 ༢఩௨ୖ䜢ᒚಟ䛩䜛䛣䛸䜢ồ䜑䜛䚹㻌
大学院共通科目、研究群共通科目、 学術院共通専門基盤科目から2 単位以上を履修することを求める。
䞉ᑓ㛛ⓗ䛺ศ㔝䛷䛾༟㉺䛧䛯◊✲䜢ᐇ᪋䛩䜛䛯䜑䛾⛉┠䛸䛧䛶ᑓ㛛ᇶ♏⛉┠䜢⨨䛝䚸䛂ᛂ⏝┳ㆤ⛉Ꮫ䛃䛻䜘䜚┳・ 専門的な分野での卓越した研究を実施するための科目として専門基礎科目を置き、 「看護科学の基盤と原ㆤ⛉Ꮫ䛾ᑓ㛛▱㆑䜢῝䜑䜛⬟ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䚸䛂ᛂ⏝⤫ィᏛ䛃䛂┳ㆤ◊✲᪉ἲㄽ䛃䛻䜘䜚⛉Ꮫⓗ᰿ᣐ䛻ᇶ䛵䛝▱理」
により看護科学の専門知識を深める能力を身につけ、 「看護研究方法論」 により科学的根拠に基づき䜢๰ᡂ䛩䜛◊✲⬟ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䚹䛥䜙䛻䛂┳ㆤ◊✲᪉ἲㄽ䛃䛂┳ㆤᏛᩍ⫱䛃䛻䜘䜚◊✲䞉ᩍ⫱⪅䛸䛧䛶䛾೔⌮
知を創成する研究能力を身につける。
さらに 「応用統計学」 「看護学教育」 により研究 ・ 教育者としてのほ䜢㌟䛻䛴䛡䚸◊✲䞉ᩍ⫱⪅䛸䛧䛶䛾ᇶᮏⓗ䛺⬟ຊ䛸㈨㉁䛾ྥୖ䛻ྥ䛡䛶↔Ⅼ໬䛩䜛䚹㻌
データ分析能力や倫理観を身につけ、研究 ・ 教育者としての基本的な能力と資質の向上に向けて焦点化䞉ᑓ㛛ᇶ♏⛉┠䛷㌟䛻䛴䛡䛯▱㆑䞉⬟ຊ䜢ᇶ䛻䚸ᑓ㛛⛉┠䛾䛂┳ㆤ⛉Ꮫ≉ㄽ䛃䛂┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊠䛃䛂┳ㆤ⛉Ꮫ₇する。
⩦䊡䛃➼䛻䜘䜚䚸┳ㆤ䛻㛵䛩䜛㧗ᗘ䛺▱㆑䛸┳ㆤᐇ㊶䛾ᇶ┙䛻䛺䜛⛉Ꮫⓗ᰿ᣐ䜢๰ฟ䛩䜛◊✲⬟ຊ䜢㔊ᡂ䛥
・ 専門基礎科目で身につけた知識・ 能力を基に、 専門科目の 「看護科学特論」 「看護科学演習Ⅰ」 「看護科学演䛫䜛䚹㻌等により、 看護に関する高度な知識と看護実践の基盤になる科学的根拠を創出する研究能力を醸成さ習Ⅱ」䞉ᑓ㛛⛉┠䛾䛂┳ㆤ⛉Ꮫ◊✲䛃䚸◊✲䜾䝹䞊䝥䛻䛚䛡䜛䝊䝭䝘䞊䝹䚸Ꮫ⾡༠ᐃᰯㅮᖌ䛻䜘䜛≉ูㅮ⩏➼䛻䜘䜚䚸
せる。
Ꮫ఩ㄽᩥ䛻ྲྀ䜚⤌䜐㐣⛬䛷ᅜ㝿Ỉ‽䛾◊✲⬟ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䚹㻌・ 専門科目の「看護科学研究」、 研究グループにおけるゼミナール、 学術協定校講師による特別講義等により、
䞉኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䚸㼑㻭㻼㻾㻵㻺䚸⮫ᗋ◊✲䛻䛚䛡䜛೔⌮ㅮ⩦䚸䛂◊✲೔⌮Ꮫ₇⩦䛃➼䛛䜙䜒䚸☜䛛䛺೔⌮ほ䛸౯್
学位論文に取り組む過程で国際水準の研究能力を身につける。
ᇶ‽䛻⿬௜䛡䜙䜜䛯◊✲⬟ຊ䜢㌟䛻䛴䛡䜛䚹㻌・ 大学院共通科目、eAPRIN、 臨床研究における倫理講習、 「研究倫理学演習」 等からも、 確かな倫理観と価値㻌 基準に裏付けられた研究能力を身につける。
㻌260Ꮫಟ䛾᪉ἲ㻌䞉䝥䝻䝉䝇㻌䞉ಟ஢䛻ᚲせ䛺༢఩ᩘ䛿䚸㻞㻡༢఩௨ୖ䛸䛩䜛䚹㻌・ 修了に必要な単位数は、 25単位以上とする。
䞉ಟ஢䛾䛯䜑䛻ᒚಟ䛩䜉䛝ᑓ㛛ᇶ♏⛉┠䛿䚸䛂ᛂ⏝┳ㆤ⛉Ꮫ䛃䠄㻟༢఩䠅䚸䛂ᛂ⏝⤫ィᏛ䛃䠄㻞༢఩䠅䚸䛂┳ㆤ◊✲᪉
・ 修了のために履修すべき専門基礎科目は、 「看護科学の基盤と原理」（2 単位）、 「看護研究方法論」（2 単位）ἲㄽ䛃䠄㻞 ༢఩䠅䜢ᚲಟ䛸䛩䜛䜋䛛䚸㑅ᢥ⛉┠䛂┳ㆤᏛᩍ⫱䛃䠄㻞༢఩䠅䚸኱Ꮫ㝔ඹ㏻⛉┠䚸◊✲⩌ඹ㏻⛉┠䚸Ꮫを必修とするほか、選択科目 「看護学教育」 （2 単位）、 「応用統計学」（2 単位）、 大学院共通科目、 研⾡㝔ඹ㏻ᑓ㛛ᇶ┙⛉┠䛾୰䛛䜙㑅ᢥ䛧䛶䚸䛒䜟䛫䛶㻝㻜 ༢఩௨ୖ䛸䛧䚸㻝
究群共通科目、学術院共通専門基盤科目の中から選択して、あわせて ᖺḟ๓༙䛻ᒚಟ䛩䜛䛣䛸䜢ዡບ䛩
10 単位以上とし、 1 年次前半に䜛䚹㻌履修することを奨励する。
䞉ಟ஢䛾䛯䜑䛻ᒚಟ䛩䜉䛝ᑓ㛛⛉┠䛿䚸䛂┳ㆤ⛉Ꮫ≉ㄽ䛃䠄㻞༢఩䠅䚸䛂┳ㆤ⛉Ꮫ₇・ 修了のために履修すべき専門科目は、 「看護科学特論」 （2 ༢఩䠅䚸䛂┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊠䛃䠄㻞単位）、 「看護科学演習Ⅰ」 （2 単位）、
「看護科学演⩦䊡䛃䠄㻝༢఩䠅䚸䛂◊✲೔⌮Ꮫ₇⩦䛃䠄㻝༢఩䠅䚸䛂┳ㆤ⛉Ꮫ◊✲䛃䠄㻥༢఩䠅䜢ྵ䜐༢఩௨ୖ䛸䛧䚸༤ኈㄽᩥ習Ⅱ」（1 単位）、「研究倫理学演習」 （1 単位）、「看護科学研究」 （9 単位）を含む 㻝㻡15 単位以上とし、博士論文䜈䛾ྲྀ䜚⤌䜏≧ἣ䛻ྜ䜟䛫䛶㐺ᐅᒚಟ䛩䜛䚹㻌
への取り組み状況に合わせて適宜履修する。
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・ 研究課題について国内外の論文を検討し、 系統的 ･ 論理的に研究目的と研究方法を立案 ･ 発表し、 研究計画᭩ᑂᰝ䛻ྥ䛡䛶ᘓタⓗ䛻ウ㆟䜢䛩䜛䛂┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊠䛃䜢ᖺḟ䛾ᚋ༙䛻ᒚಟ䛩䜛䚹㻌
書審査に向けて建設的に討議をする「看護科学演習Ⅰ」 を 1㻝年次の後半に履修する。
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・ 研究計画書を立案できた学生は研究計画書審査会で研究計画を発表し、 研究計画の審査を受ける。
䞉◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝ䛻ྜ᱁䛧䛯Ꮫ⏕䠄㻞
・ 研究計画書審査に合格した学生 （2ᖺḟᚋ༙䜢᝿ᐃ䠅䛿䚸◊✲ィ⏬᭩䛻ἢ䛳䛶◊✲䜢㐍䜑䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䜘䛖䛻
年次後半を想定） は、 研究計画書に沿って研究を進めることができるように䛂┳ㆤ⛉Ꮫ₇⩦䊡䛃䜢ᒚಟ䛧䚸ྛ⮬䛾◊✲ㄢ㢟䛾⊂๰ᛶ䜔᪂ወᛶ䛻䛴䛔䛶᰿ᣐ䜢䜒䛳䛶Ⓨ⾲䛧ᘓタⓗ䛻ウ「看護科学演習Ⅱ」 を履修し、 各自の研究課題の独創性や新奇性について根拠をもって発表し建設的に討㆟䜢䛩䜛䚹㻌議をする。
䞉༤ኈㄽᩥ䜢సᡂ䛩䜛䛯䜑䛾⛉┠䛷䛒䜛䛂┳ㆤ⛉Ꮫ◊✲䛃䜢ᚲಟ䛸䛩䜛䚹䠍ᖺḟ䛾䠐᭶䛻ᣦᑟᩍဨ䛸๪ᣦᑟᩍဨ
・ 博士論文を作成するための科目である 「看護科学研究」 を必修とする。 １年次の４月に指導教員と副指導䠄㻞 ྡ䜎䛷䠅䜢Ỵᐃ䛧䚸Ꮫ⏕䛜◊✲ᣦᑟ䜢ཷ䛡䜙䜜䜛యไ䜢ᩚ䛘䜛䚹ே䜢ᑐ㇟䛸䛩䜛◊✲ㄢ㢟䛻䛴䛔䛶䛿䚸◊✲教員（2 名まで） を決定し、 学生が研究指導を受けられる体制を整える。 人を対象とする研究課題につい䛾㛤ጞ䜎䛷䛻䚸ヱᙜ䛩䜛೔⌮ᑂᰝጤဨ఍䛛䜙ィ⏬᭩䛾ᢎㄆ䜢ᚓ䛯䛖䛘䛷ᐇ᪋䛩䜛䚹㻌ては、研究の開始までに、 該当する倫理審査委員会から計画書の承認を得たうえで実施する。

Ꮫಟᡂᯝ䛾㻌ホ౯㻌䞉㌟䛻䛴䛡䜛䜉䛝䝁䞁䝢䝔䞁䝇䛸䛭䛾ホ౯䛾ほⅬ䜢ྛ⛉┠䛾䝅䝷䝞䝇䛻᫂♧䛩䜛䚹㻌
・ 身につけるべきコンピテンスとその評価の観点を各科目のシラバスに明示する。
䞉ᡂ⦼ホ౯䛿㻭㻗䚸㻭䚸㻮䚸㻯䚸㻰 䛾 㻡 ẁ㝵ホ౯䛸䛧䚸ྛ⛉┠ᢸᙜ⪅䛜䝅䝷䝞䝇䛾ホ౯ᇶ‽䛻䛭䛳䛶ホⅬ䛧䚸⛉┠㈐
・ 成績評価は各科目担当者がシラバスの評価基準にそって評点し、科目責任者が最終的な科目の達成度評௵⪅䛜᭱⤊ⓗ䛺⛉┠䛾㐩ᡂᗘホ౯䜢ᡂ⦼䛸䛧䛶ሗ࿌䛩䜛䚹㻌価を成績として報告する。
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・ 国際性および国際通用性を目指す研究力 ・ 実践力については、 学術協定校講師による特別講義等への参加度やその他の海外との研究・ 実践活動実績を通して評価する。
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・ 授業科目以外に博士論文への取り組み状況を研究計画書審査にて評価する。 学生の状況に合わせて適時審䞉ᤵᴗ⛉┠௨እ䛻༤ኈㄽᩥ䜈䛾ྲྀ䜚⤌䜏≧ἣ䜢◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝ䛻䛶ホ౯䛩䜛䚹Ꮫ⏕䛾≧ἣ䛻ྜ䜟䛫䛶㐺᫬ᑂ
査申請できるように、研究計画書審査会は、 4 月、8 月、12 月の年ᰝ⏦ㄳ䛷䛝䜛䜘䛖䛻䚸◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝ఍䛿䚸㻠㻌᭶䚸㻤㻌᭶䚸㻝㻞㻌᭶䛾ᖺ 3㻟 回開催する。
ᅇ㛤ദ䛩䜛䚹㻌
- 研究計画書審査では、主査１名、 副査１名で構成する審査委員会を組織し、 研究計画書と研究計画書審査㻙㻌◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝ䛷䛿䚸୺ᰝ䠍ྡ䚸๪ᰝ䠍ྡ䛷ᵓᡂ䛩䜛ᑂᰝጤဨ఍䜢⤌⧊䛧䚸◊✲ィ⏬᭩䛸◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝ
会での発表をあわせて審査する。 指導教員と副指導教員は、 審査委員にはなれない。 主査および副査は博఍䛷䛾Ⓨ⾲䜢䛒䜟䛫䛶ᑂᰝ䛩䜛䚹ᣦᑟᩍဨ䛸๪ᣦᑟᩍဨ䛿䚸ᑂᰝጤဨ䛻䛿䛺䜜䛺䛔䚹୺ᰝ䛚䜘䜃๪ᰝ䛿༤
士の学位を有する研究指導担当教員とする。 ただし、 研究内容から判断してより質の高い適正な審査を行うኈ䛾Ꮫ఩䜢᭷䛩䜛◊✲ᣦᑟᢸᙜᩍဨ䛸䛩䜛䚹䛯䛰䛧䚸◊✲ෆᐜ䛛䜙ุ᩿䛧䛶䜘䜚㉁䛾㧗䛔㐺ṇ䛺ᑂᰝ䜢⾜䛖
上で必要と判断された場合は、 副査に限りその限りではない。 研究計画書の審査委員会の委員は、 当該学生ୖ䛷ᚲせ䛸ุ᩿䛥䜜䛯ሙྜ䛿䚸๪ᰝ䛻㝈䜚䛭䛾㝈䜚䛷䛿䛺䛔䚹◊✲ィ⏬᭩䛾ᑂᰝጤဨ఍䛾ጤဨ䛿䚸ᙜヱᏛ⏕の学位申請の際の学位論文審査委員会の委員を担う。
䛾Ꮫ఩⏦ㄳ䛾㝿䛾Ꮫ఩ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛾ጤဨ䜢ᢸ䛖䚹㻌
- 研究計画書審査会終了後、審査委員会は評価基準に基づいて合か再審査かを判定する。 研究計画書審査㻙㻌◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝ఍⤊஢ᚋ䚸ᑂᰝጤဨ఍䛿ホ౯ᇶ‽䛻ᇶ䛵䛔䛶ྜ䛛෌ᑂᰝ䛛䜢ุᐃ䛩䜛䚹◊✲ィ⏬᭩ᑂᰝの評価基準は、 ①新規性かつ学術的価値のある研究か、 ②十分に先行研究を吟味し、 研究背景を示してい䛾ホ౯ᇶ‽䛿䚸䐟᪂つᛶ䛛䛴Ꮫ⾡ⓗ౯್䛾䛒䜛◊✲䛛䚸䐠༑ศ䛻ඛ⾜◊✲䜢ྫྷ࿡䛧䚸◊✲⫼ᬒ䜢♧䛧䛶䛔るか、 ③研究の意義と目的が明確であるか、 ④適切な研究方法を選択できているか、 ⑤研究実施において倫䜛䛛䚸䐡◊✲䛾ព⩏䛸┠ⓗ䛜᫂☜䛷䛒䜛䛛䚸䐢㐺ษ䛺◊✲᪉ἲ䜢㑅ᢥ䛷䛝䛶䛔䜛䛛䚸䐣◊✲ᐇ᪋䛻䛚䛔䛶೔
理的に問題がないか、 の㻡5 䛴䛸䛩䜛䚹㻌つとする。
⌮ⓗ䛻ၥ㢟䛜䛺䛔䛛䚸䛾- 再審査の判定を受けた者及び指導教員は、審査委員からの助言を参考にして研究計画書を再作成し、 学期㻙㻌෌ᑂᰝ䛾ุᐃ䜢ཷ䛡䛯⪅ཬ䜃ᣦᑟᩍဨ䛿䚸ᑂᰝጤဨ䛛䜙䛾ຓゝ䜢ཧ⪃䛻䛧䛶◊✲ィ⏬᭩䜢෌సᡂ䛧䚸Ꮫᮇ
毎に再審査を受けることができる （ただし再審査は発表から行い、 主査、 副査については原則変更しない）。
ẖ䛻෌ᑂᰝ䜢ཷ䛡䜛䛣䛸䛜䛷䛝䜛䠄䛯䛰䛧෌ᑂᰝ䛿Ⓨ⾲䛛䜙⾜䛔䚸୺ᰝ䚸๪ᰝ䛻䛴䛔䛶䛿ཎ๎ኚ᭦䛧䛺䛔䠅䚹㻌・ 博士論文の審査は以下の通りである。
䞉༤ኈㄽᩥ䛾ᑂᰝ䛿௨ୗ䛾㏻䜚䛷䛒䜛䚹㻌- 学位論文の形式は原則
具体的には、 研究課題についての文献的考察、 当該研究㻙㻌Ꮫ఩ㄽᩥ䛾ᙧᘧ䛿ཎ๎ Dissertation㻰㼕㼟㼟㼑㼞㼠㼍㼠㼕㼛㼚形式とする。
ᙧᘧ䛸䛩䜛䚹ලయⓗ䛻䛿䚸◊✲ㄢ㢟䛻䛴䛔䛶䛾ᩥ⊩ⓗ⪃ᐹ䚸ᙜヱ◊✲の目的、対象、方法、結果、考察、結論及び文献が、この順序に記述され、 原則としてＡ４判の用紙に邦文又䛾┠ⓗ䚸ᑐ㇟䚸᪉ἲ䚸⤖ᯝ䚸⪃ᐹ䚸⤖ㄽཬ䜃ᩥ⊩䛜䚸䛣䛾㡰ᗎ䛻グ㏙䛥䜜䚸ཎ๎䛸䛧䛶䠝䠐ุ䛾⏝⣬䛻㑥ᩥཪ
は英文で、ワープロ等により印刷され、簡易製本されたものであり、元となる原著論文が共著論文の場合に䛿ⱥᩥ䛷䚸䝽䞊䝥䝻➼䛻䜘䜚༳ๅ䛥䜜䚸⡆᫆〇ᮏ䛥䜜䛯䜒䛾䛷䛒䜚䚸ඖ䛸䛺䜛ཎⴭㄽᩥ䛜ඹⴭㄽᩥ䛾ሙྜ䛻
は、当該論文を学位論文として提出することに関して共著者の承諾書を得るものとする。
これ以外の形式また䛿䚸ᙜヱㄽᩥ䜢Ꮫ఩ㄽᩥ䛸䛧䛶ᥦฟ䛩䜛䛣䛸䛻㛵䛧䛶ඹⴭ⪅䛾ᢎㅙ᭩䜢ᚓ䜛䜒䛾䛸䛩䜛䚹䛣䜜௨እ䛾ᙧᘧ䜎䛯
はその判断を要する場合は、看護科学学位プログラム教育会議でその是非に関して審議する。
䛿䛭䛾ุ᩿䜢せ䛩䜛ሙྜ䛿䚸┳ㆤ⛉ᏛᏛ఩䝥䝻䜾䝷䝮ᩍ⫱఍㆟䛷䛭䛾᫝㠀䛻㛵䛧䛶ᑂ㆟䛩䜛䚹㻌- 学位論文の合否は、学位論文予備審査委員会 （以下、 予備審査会） による予備審査を経て、 論文審査委員㻙㻌Ꮫ఩ㄽᩥ䛾ྜྰ䛿䚸Ꮫ఩ㄽᩥணഛᑂᰝጤဨ఍䠄௨ୗ䚸ணഛᑂᰝ఍䠅䛻䜘䜛ணഛᑂᰝ䜢⤒䛶䚸ㄽᩥᑂᰝጤဨ
会による論文審査と最終試験によって判定する。
఍䛻䜘䜛ㄽᩥᑂᰝ䛸᭱⤊ヨ㦂䛻䜘䛳䛶ุᐃ䛩䜛䚹㻌- 予備審査会の役割は、申請資格の確認と、 申請論文が学位論文審査会における審査に値するレベルである㻙㻌ணഛᑂᰝ఍䛾ᙺ๭䛿䚸⏦ㄳ㈨᱁䛾☜ㄆ䛸䚸⏦ㄳㄽᩥ䛜Ꮫ఩ㄽᩥᑂᰝ఍䛻䛚䛡䜛ᑂᰝ䛻್䛩䜛䝺䝧䝹䛷䛒䜛
ことの確認、 とする。 必要に応じて、 非公開で、 申請学生から研究内容を説明させ、 質疑応答できる。 また、 論䛣䛸䛾☜ㄆ䚸䛸䛩䜛䚹ᚲせ䛻ᛂ䛨䛶䚸㠀බ㛤䛷䚸⏦ㄳᏛ⏕䛛䜙◊✲ෆᐜ䜢ㄝ᫂䛥䛫䚸㉁␲ᛂ⟅䛷䛝䜛䚹䜎䛯䚸ㄽ
文の質を高めるために、 指導助言し、 提出論文を一定の期間内に加筆修正させることを要求できる。
ᩥ䛾㉁䜢㧗䜑䜛䛯䜑䛻䚸ᣦᑟຓゝ䛧䚸ᥦฟㄽᩥ䜢୍ᐃ䛾ᮇ㛫ෆ䛻ຍ➹ಟṇ䛥䛫䜛䛣䛸䜢せồ䛷䛝䜛䚹㻌
指導教員と副指導教員以外の看護科学学位プログラムの担当教員 3、4 名で構成する。
その㻙㻌 予備審査会は、
ணഛᑂᰝ఍䛿䚸ᣦᑟᩍဨ䛸๪ᣦᑟᩍဨ௨እ䛾┳ㆤ⛉ᏛᏛ఩䝥䝻䜾䝷䝮䛾ᢸᙜᩍဨ㻟䚸㻠ྡ䛷ᵓᡂ䛩䜛䚹䛭䛾
うち主査と副査
1名は、研究計画書の審査委員会の委員が担う。
審査委員は原則博士の学位を有する者と䛖䛱୺ᰝ䛸๪ᰝ 㻝 ྡ䛿䚸◊✲ィ⏬᭩䛾ᑂᰝጤဨ఍䛾ጤဨ䛜ᢸ䛖䚹ᑂᰝጤဨ䛿ཎ๎༤ኈ䛾Ꮫ఩䜢᭷䛩䜛⪅䛸する。 ただし、 研究領域や研究手法等から判断して、 より適正な審査する上で必要と判断された場合は、 副査䛩䜛䚹䛯䛰䛧䚸◊✲㡿ᇦ䜔◊✲ᡭἲ➼䛛䜙ุ᩿䛧䛶䚸䜘䜚㐺ṇ䛺ᑂᰝ䛩䜛ୖ䛷ᚲせ䛸ุ᩿䛥䜜䛯ሙྜ䛿䚸๪ᰝ
においてその限りではない。
䛻䛚䛔䛶䛭䛾㝈䜚䛷䛿䛺䛔䚹㻌- 学位論文を提出して博士（看護科学） の学位を取得しようとする者の標準的な資格は、 次のとおりとする。 ①㻙㻌Ꮫ఩ㄽᩥ䜢ᥦฟ䛧䛶༤ኈ䠄┳ㆤ⛉Ꮫ䠅䛾Ꮫ఩䜢ྲྀᚓ䛧䜘䛖䛸䛩䜛⪅䛾ᶆ‽ⓗ䛺㈨᱁䛿䚸ḟ䛾䛸䛚䜚䛸䛩䜛䚹䐟
提出時に看護科学に関連する論文が学術雑誌に筆頭著者で１編以上掲載されていること。
または掲載されるᥦฟ᫬䛻┳ㆤ⛉Ꮫ䛻㛵㐃䛩䜛ㄽᩥ䛜Ꮫ⾡㞧ㄅ䛻➹㢌ⴭ⪅䛷䠍⦅௨ୖᥖ㍕䛥䜜䛶䛔䜛䛣䛸䚹䜎䛯䛿ᥖ㍕䛥䜜䜛
261ணᐃ䛷䛒䜚䚸䛭䛾ෆᐜ䛜☜ㄆ䛷䛝䜛䛣䛸䚸䐠◊✲ィ⏬᭩䛾ᑂᰝ䛻ྜ᱁䛧䛶䛔䜛䛣䛸䚸䐡┳ㆤ⛉ᏛᏛ఩䝥䝻䜾䝷
予定であり、 その内容が確認できること、 ②研究計画書の審査に合格していること、 ③看護科学学位プログラ䝮䛜ᐃ䜑䜛ᒚಟ᪉ἲ䛻䛭䛳䛶ᖺḟ⤊஢䜎䛷䛻25
㻞㻡単位以上を取得༢఩௨ୖ䜢ྲྀᚓ䠄ぢ㎸䜏䜢ྵ䜐䠅䛧䛶䛔䜛䛣䛸䚹㻌ムが定める履修方法にそって 3㻟 年次終了までに（見込みを含む） していること。
㻙㻌ணഛᑂᰝ఍䛿䚸Ⓨ⾲఍䜢㛤ദ䛧䛶⏦ㄳ⪅䛻䜘䜚◊✲ෆᐜ䜢ㄝ᫂䛥䛫䚸䛭䜜䛻㛵㐃䛩䜛஦㡯䛻䛴䛔䛶㉁␲ᛂ
- 予備審査会は、発表会を開催して申請者により研究内容を説明させ、 それに関連する事項について質疑応⟅䜢⾜䛖䚹Ⓨ⾲఍䛿ཎ๎බ㛤䛸䛧䛶䚸᪥᫬䚸ሙᡤ䚸ㄽᩥㄢ㢟ྡ䚸⏦ㄳ⪅Ặྡ➼䜢஦๓䛻ᥖ♧䛩䜛➼䛧䛶࿘▱答を行う。 発表会は原則公開として、 日時、 場所、 論文課題名、 申請者氏名等を事前に掲示する等して周知する。 公開のため、 審査委員以外の者も質疑に参加できる。 発表会後の主査副査による合否の判定のための䛩䜛䚹බ㛤䛾䛯䜑䚸ᑂᰝጤဨ௨እ䛾⪅䜒㉁␲䛻ཧຍ䛷䛝䜛䚹Ⓨ⾲఍ᚋ䛾୺ᰝ๪ᰝ䛻䜘䜛ྜྰ䛾ุᐃ䛾䛯䜑䛾
審議は非公開とする。 審査委員の合意により、 提出論文に加筆修正が必要と判断された場合は、 一定期間内
ᑂ㆟䛿㠀බ㛤䛸䛩䜛䚹ᑂᰝጤဨ䛾ྜព䛻䜘䜚䚸ᥦฟㄽᩥ䛻ຍ➹ಟṇ䛜ᚲせ䛸ุ᩿䛥䜜䛯ሙྜ䛿䚸୍ᐃᮇ㛫ෆに加筆修正を申請者に対して要求できる。
䛻ຍ➹ಟṇ䜢⏦ㄳ⪅䛻ᑐ䛧䛶せồ䛷䛝䜛䚹㻌- 論文審査委員会は、予備審査会を通った論文が博士の学位を授与するに相応しい論文であるか否か審査㻙㻌ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛿䚸ணഛᑂᰝ఍䜢㏻䛳䛯ㄽᩥ䛜༤ኈ䛾Ꮫ఩䜢ᤵ୚䛩䜛䛻┦ᛂ䛧䛔ㄽᩥ䛷䛒䜛䛛ྰ䛛ᑂᰝする。
䛩䜛䚹㻌- 論文審査委員会は、指導教員と副指導教員以外の看護科学学位プログラムの担当教員が原則 㻠䚸㻡4、 5ྡ䛷ᵓ
名で構㻙㻌ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛿䚸ᣦᑟᩍဨ䛸๪ᣦᑟᩍဨ௨እ䛾┳ㆤ⛉ᏛᏛ఩䝥䝻䜾䝷䝮䛾ᢸᙜᩍဨ䛜ཎ๎成する。 主査は、 看護科学学位プログラムの研究指導を担当する教員とする。 主査と副査㻞2ྡ䛿䚸ᙜヱᏛ఩
名は、 当該学位ᡂ䛩䜛䚹୺ᰝ䛿䚸┳ㆤ⛉ᏛᏛ఩䝥䝻䜾䝷䝮䛾◊✲ᣦᑟ䜢ᢸᙜ䛩䜛ᩍဨ䛸䛩䜛䚹୺ᰝ䛸๪ᰝ
論文の予備審査委員会の委員が担い、 新たな副査として本学の他の学位プログラムあるいは学外の教員を１ㄽᩥ䛾ணഛᑂᰝጤဨ఍䛾ጤဨ䛜ᢸ䛔䚸᪂䛯䛺๪ᰝ䛸䛧䛶ᮏᏛ䛾௚䛾Ꮫ఩䝥䝻䜾䝷䝮䛒䜛䛔䛿Ꮫእ䛾ᩍဨ䜢䠍
名以上含める。審査委員は原則博士の学位を有する者とする。ただし、研究領域や研究手法等から判断して、ྡ௨ୖྵ䜑䜛䚹ᑂᰝጤဨ䛿ཎ๎༤ኈ䛾Ꮫ఩䜢᭷䛩䜛⪅䛸䛩䜛䚹䛯䛰䛧䚸◊✲㡿ᇦ䜔◊✲ᡭἲ➼䛛䜙ุ᩿䛧
より適正な審査する上で必要と判断された場合は、 副査においてその限りではない。
䛶䚸䜘䜚㐺ṇ䛺ᑂᰝ䛩䜛ୖ䛷ᚲせ䛸ุ᩿䛥䜜䛯ሙྜ䛿䚸๪ᰝ䛻䛚䛔䛶䛭䛾㝈䜚䛷䛿䛺䛔䚹㻌- 論文審査委員会は、発表会を開催して申請者により研究内容を説明させ、 それに関連する事項についての㻙㻌ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛿䚸Ⓨ⾲఍䜢㛤ദ䛧䛶⏦ㄳ⪅䛻䜘䜚◊✲ෆᐜ䜢ㄝ᫂䛥䛫䚸䛭䜜䛻㛵㐃䛩䜛஦㡯䛻䛴䛔䛶䛾
質疑応答を行う。
発表会は原則公開として、日時、 場所、 論文課題名、 申請者氏名等を事前に掲示する等し㉁␲ᛂ⟅䜢⾜䛖䚹Ⓨ⾲఍䛿ཎ๎බ㛤䛸䛧䛶䚸᪥᫬䚸ሙᡤ䚸ㄽᩥㄢ㢟ྡ䚸⏦ㄳ⪅Ặྡ➼䜢஦๓䛻ᥖ♧䛩䜛➼䛧て周知する。
公開のため、審査委員以外の者も質疑に参加できる。
発表会後の主査副査による合否の判定の䛶࿘▱䛩䜛䚹බ㛤䛾䛯䜑䚸ᑂᰝጤဨ௨እ䛾⪅䜒㉁␲䛻ཧຍ䛷䛝䜛䚹Ⓨ⾲఍ᚋ䛾୺ᰝ๪ᰝ䛻䜘䜛ྜྰ䛾ุᐃ䛾
ための審議は非公開とする。
審査委員の合意により、提出論文に加筆修正が必要と判断された場合は、一定䛯䜑䛾ᑂ㆟䛿㠀බ㛤䛸䛩䜛䚹ᑂᰝጤဨ䛾ྜព䛻䜘䜚䚸ᥦฟㄽᩥ䛻ຍ➹ಟṇ䛜ᚲせ䛸ุ᩿䛥䜜䛯ሙྜ䛿䚸୍ᐃ
期間内に加筆修正を申請者に対して要求できる。
ᮇ㛫ෆ䛻ຍ➹ಟṇ䜢⏦ㄳ⪅䛻ᑐ䛧䛶せồ䛷䛝䜛䚹㻌- 論文審査委員会は、看護科学の領域において新規性、 独創性と十分な学術的価値を持つ自著の論文であ㻙㻌ㄽᩥᑂᰝጤဨ఍䛿䚸┳ㆤ⛉Ꮫ䛾㡿ᇦ䛻䛚䛔䛶᪂つᛶ䚸⊂๰ᛶ䛸༑ศ䛺Ꮫ⾡ⓗ౯್䜢ᣢ䛴⮬ⴭ䛾ㄽᩥ䛷䛒
ることを評価基準に沿って審査する。 評価基準として以下の㻡5㡯┠䜢䛒䛢䜛䚹䐟◊✲䛾ෆᐜ䛜┳ㆤ⛉Ꮫ䛻ᐤ
項目をあげる。 ①研究の内容が看護科学に寄䜛䛣䛸䜢ホ౯ᇶ‽䛻ἢ䛳䛶ᑂᰝ䛩䜛䚹ホ౯ᇶ‽䛸䛧䛶௨ୗ䛾
与するものであること、 ②論旨が独創的であり、 創意を支える論証が確かであること、 ③研究の意義、 目的を明୚䛩䜛䜒䛾䛷䛒䜛䛣䛸䚸䐠ㄽ᪨䛜⊂๰ⓗ䛷䛒䜚䚸๰ព䜢ᨭ䛘䜛ㄽド䛜☜䛛䛷䛒䜛䛣䛸䚸䐡◊✲䛾ព⩏䚸┠ⓗ䜢᫂
確に設定し、 適切な方法を用いて研究し、 適切な形式や表記で論文を記述できていること、 ④使用したデー☜䛻タᐃ䛧䚸㐺ษ䛺᪉ἲ䜢⏝䛔䛶◊✲䛧䚸㐺ษ䛺ᙧᘧ䜔⾲グ䛷ㄽᩥ䜢グ㏙䛷䛝䛶䛔䜛䛣䛸䚸䐢౑⏝䛧䛯䝕䞊
タは申請者が研究の目的に沿って収集したものであること。 一方、 データが従来 （博士後期課程入学以前） の䝍䛿⏦ㄳ⪅䛜◊✲䛾┠ⓗ䛻ἢ䛳䛶཰㞟䛧䛯䜒䛾䛷䛒䜛䛣䛸䚹୍᪉䚸䝕䞊䝍䛜ᚑ᮶䠄༤ኈᚋᮇㄢ⛬ධᏛ௨๓䠅䛾ものを含む場合は、 その分析が斬新であること、 ⑤研究の実施、 もしくはその結果の公開において倫理的な問䜒䛾䜢ྵ䜐ሙྜ䛿䚸䛭䛾ศᯒ䛜᩾᪂䛷䛒䜛䛣䛸䚸䐣◊✲䛾ᐇ᪋䚸䜒䛧䛟䛿䛭䛾⤖ᯝ䛾බ㛤䛻䛚䛔䛶೔⌮ⓗ䛺ၥ
題がないこと。
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