Chapter 3

留学体験記／メキシコ
私の場合は語学学校でのスペイン語学習が研

さ

さ

き

修の中心だったので、初級からのスタートでりょう

佐々木 伶 さん

した。面白かったのは、サルサやメレンゲといったダンスの授業もあるところです。フィ

語学留学（日墨戦略的グローバル
パートナーシップ研修計画）

エスタ(パーティー )などで踊る機会の多いラ
テンアメリカならではですね。また私は、ス
ペイン語の練習のために積極的に話しかけ、

2017年8月～ 2018年7月
メキシコ メキシコ国立自治大学
CEPE(外国人向けスペイン語
研修センター )友達を作りました。言葉の壁に最初は苦労しメキシコのソウルフード・タコス

帰国後
2020年4月
東京大学大学院総合文化研究科
ラテンアメリカ研究コース修士課程入学、メキシコを中心にラテンアメリカに関し広く学ぶ。
2023年2月
在アルゼンチン日本国大使館専門調査員としてアルゼンチン滞在中。

卒業後専門調査員の任期満了後は、日本に帰国予定。在籍中の同研究科博士課程に復学予定。

中には、交流が今でも続く人がいて、大切な絆となっています。また、メキシコは地方も魅力に溢れ、大自然の中を走るチワワ鉄道に乗る旅に出たりと、メキシコ国内を旅行したことも、いい思い出です。

ラテンアメリカ研究の道へ

メキシコ留学を通じて、自分がいかにメキシコを知らなかったのかを思い知らされま「死者の日」の骸骨メイク

メキシコを、第二の故郷に
祖父の足跡を訪ねてメキシコ留学を決意したのは、祖父がきっかけでした。加えて、当時文化人類学を専攻していた自分にとって、祖父や家族、知り合いを通じて見ていたメキシコは、マヤ・アステカなどの歴史とスペイン植民地の歴史という複雑な過去を持ち、そうした伝統に基づく豊かで多様な文化を誇る国で、身を置いて学ぶ環境として、とても魅力的な場所であったことも決め手の一つとなりました。

スペイン語人材育成のための研修計画に応募

メキシコ留学を決意したものの、私が大学で選んだ第二外国語はロシア語で、スペイン語圏のメキシコに留学するには語学面でハンデがありました。しかし、スペイン語を十分に話せない人でも応募可能な、外務省のスペイン語人材育成を目的とした「日墨戦略的グローバルパートナーシップ研修計画」を見つけ、急いで書類を揃えて応募。運良く研修生に選ばれました。こういったプログラムは、外務省HPの他、大学HPの留学情報など様々なところに出ていると思いますので、気になる留学先のプログラムが無いかチェックすると良いと思います。

人、自然、旅。―メキシコと共に生きる

メキシコの場合、学生寮などが無いので、まずは自力で家を探すところからスタート。

現地の人の協力を得ながら、研修生それぞれに自分の家を探します。学校については、した。そこで、メキシコ、そしてラテンアメリカを更に深く学ぶため、大学院のラテンアメリカ研究コースに進学し、メキシコシティに関する修士論文を執筆しました。大学
院での学びを通じ、ラテンアメリカの他の国々にも関心を持ちました。

アルゼンチンからメキシコに「帰省」する

メキシコでスペイン語を学んだことで世界が広がり、今はアルゼンチンに赴任しています。アルゼンチンも魅力溢れる国ですが、先日の休暇の際にメキシコに「帰省」した際、留学時代の友人たちに温かく迎えてもらい、「帰ってきた！」と強く思いました。今やメキシコは、私にとって第二の故郷とも呼べる存在になっています。

スペイン語の世界に飛び出そう！

スペイン語は、スペインの他、ラテンアメ

留学体験記

た。私の場合、祖父がメキシコに住んだことがあり、現地に知り合いが多く、他国に比べ留学先として安心感があったことが大きな理由でし36

ましたが、沢山の失敗を重ねて出来た友人のリカでは北はメキシコ(あるいは米国内)から
南はアルゼンチンまで、たくさんの国で話されています。発音は日本語に似ていて学びや
すいですので、日本人にとっては習得しやすい言語です。是非スペイン語を学び、色々な人と話して、豊かなスペイン語圏の世界に飛び出しましょう！
お気に入りの旅先の穏やかな港町

私のスペイン語 勉強法 「全身を使って学ぶ！学んだ言葉はすぐ使う！」

私の場合、ゼロからのスタートだったので、とにかく何でも吸収する精神で生活していました。覚えた単語や表現は必ずその日のうちに会話の中で使って覚える。ラジオや道ゆく人の特徴的な喋り方を真似するなど、生活の全てをスペ
イン語の糧にしていました。その言葉が当たり前に話される環境の中で学べるのは、留学の良いところですね。そのおかげで、一日一日成
長を実感しながら楽しんでスペイン語力を伸ばすことができました。
37

Chapter 3

留学体験記／ドイツ
した。

しばまた一番大変だったのは私が卒業する年にコロナた柴田 もも さんでパンデミックになってしまった事です。あの時は卒業演奏会の不安と、とにかく1人で自分の命大学院（修士課程）留学
DAAD（Teilstipendium für Ausländer)

2012年3月
静岡県立清水南高校芸術科 卒業
2016年3月
東京音楽大学 音楽学部器楽科弦楽器専攻 卒業
2017年3月
東京音楽大学 音楽研究学科科目等履修
2021年3月
ドイツ ニュルンベルク音楽大学
音楽研究科器楽専攻修士課程
学位取得留学【DAAD（Teilstipendium fürAusländer)】

帰国後2022年度ラインラント州立プ
ファルツカイザースラウテルン
歌劇場契約団員（1.Vl)
2023年洗足音楽大学準演奏補助員、またフリーランスとして活動中現在に至る。

を守る事に必死で、毎日毎日両親に泣きながらメ
ンタルブレイクを起こしながら電話をしていました。あのトラウマはもうこりごりです。

ドイツでやりたいことを全てやり切って

私は海外で働いてみたいという最終目標があっ老人ホームで小さなコンサート（向かって左から２番目）

たのですが、ちょうどコロナのパンデミックでオーケストラのオーディションもなくなり、卒業後は日本に帰らなくてはいけませんでした。ですが、しばらくして大学院在学中オーケストラの研修生をしていたところから「契約団員やらない？」と突然メールをいただき、半年間ドイツで今度は契約団員として働きに行きました。そのあとは日本に完全帰国し、今はプロオケや様々なエキストラに呼んでもらったり、教室で教えたりしています。フリーランスとして活動していま
卒業演奏でたくさん支えてくれた子といいことも悪いことも全部、私の財産。
憧れのドイツでオーケストラ！

父が、幼い頃からずっと「海外に絶対出たらいい」と言っ大学に進学したので、クラシックの本場で勉強してみたいと思っていたら、私の大学ではドイツのバイエルン州立青少年オーケストラ（BLJO）と提携をしていると知り、夏休みにそこへ参加する事となりました。現地で約1週間同世代の子とオーケストラを通じ、音楽を演奏したり、拙
い英語でもお互いの事を話が出来たことが自分にとって、とても嬉しい出来事でした。そしてそこで留学へのビジョンが少しハッキリしました。

何も知らなかった事を知った

留学するまで自分がこんなにもネガティブで女々しいとは思いませんでしたし、とにかく自分の知らない事を沢山知ることができました。第二外国語で自分の気持ちをハッタリでも説明する機会が増えた事によって、自分の感情が分かるようになったのです。また、ヨーロッパの人達の話し方や、自分の機嫌はきちんと自分でとったり、人をリスペクトして解決するという人間的な面でもとても勉強になりました。人間的に豊かになると音楽も説得力のあるものになるのだなと実感しました。

とにかく自分でどんどん動いて

私は日本の大学を卒業してすぐにドイツに行ったわけではありませんでした。やはり外に出る事は怖かったです。でも全部が中途半端でずっといる自分が本当にいやでした。留学したらなにか変えられるかもしれないと思い、今しかない！と若さと勢いと無知さでとにかく突っ走っていました。ドイツという国をとっても、地域ごとにそのなんかドイツってカッコいいからルールは違い、提出する書類も担当する人によっ

もちろん、こんななまぬるい理由だったので本当に苦労しました。まず、家を見つけるのが本当するかが問われました。行動力のある人はその分恥ずかしながら、音楽だったらドイツなんじゃない？という理由だけでドイツを選びました。

に大変です。日本と違い、ネットで探すより、知り合いやFacebookのコミュニティで投稿したりするのが結局一番早いと思います。また、先生ですが、最初の一年はワーホリを使い、現地で本格的に先生を探しました。色々な先生にレッスンをしてもらい、生徒数の空きがあるのか、私をとってくれそうかなどの確認をして先生を決めました。

弱い自分も私の個性と教えてもらった。

念願の大学院に合格し、とにかくたくさん音楽に没頭しました。クラシックのコンサートやオペラが学生だと安く、本当にたくさんのコンサートに行きました。やはりいろいろな事に慣れず、生きるのに精一杯でしたが、ひとつの音楽を共有したり、奏でる瞬間が留学生活で一番楽しい時でした。また私の先生は本当に愛情深い人で、練習だけでなくいろいろな事をして人間的に豊かになりなさいという人でした。そして繊細過ぎる私を「それがあなたの個性よ」と教えてくれま38て違ったりするので、結局は自分でどこまでどうだけチャンスがあります！
学校のお気に入りのホールでリハ

私の ドイツ語 勉強法 「日本ではなるべくお金をかけずに」

私は大学の時の授業で初級コースでドイツ語をとっていました。週に2回、文法とス
ピーキングだったのでドイツ語を使って喋る抵抗は少しなくなっていました。日本にいる時はなるべくお金をかけたくなかったので、NHKのラジオ講
座で毎日きちんと文章を暗記するようにしていました。音大生は耳からの情報処理が得意なので、聞いて覚えるのが早いと思います。ドイ
ツに行ってからは、平日毎日語学学校に行って本格的に始めました。
39

留学体験記

てくれたおかげで海外への憧れが昔からありました。音楽のす。

Chapter 3

留学体験記／ブルネイ・ダルサラーム
りませんでした。食生活は豚がなかなか食べられ

ま

なべ

こう

ないので鶏肉中心です。多少脂っこいですがマた真鍋 康太 さん

レー料理は日本人の口には合うと思います。多少
値は張りますが和食のレストランもあるので、食交換留学（JASSO海外留学支援制度（協定派遣））

べるものがないことはないでしょう。

大学を続け日本で就職活動

帰国後は元の大学に復学し卒業予定です。大学

2020年3月
都立武蔵高校 卒業
2020年4月
東京外国語大学 国際社会学部
入学
2022年7月
ブルネイダルサラーム大学留学
Faculty of Arts and Social
Sciences
派遣留学（交換留学）

帰国後
2023年5月
東京外国語大学に復学。

では東南アジアに関する研究をしていて主にブル
ネイに焦点を当てています。今後は日本で就職活動をして就職予定ですが、就職先に対する留学の影響は少なからずあり、海外にグローバルに展開している企業を中心に考えています。

東南アジアがより身近に一年の留学を経て、海外、特に東南アジアに対友人家族と伝統衣装を着て（向かって左から２番目、緑色の服）

未知の国ブルネイへ

卒業後日本で就職予定。

ウルトゥンブロン国立公園

するセンサーは強くなりました。以前であれば聞き逃していたニュースなども耳に入るようになり、視野が広がった実感があります。現代の技術のおかげで当時の友人との繋がりも維持できていますし、今後も関わっていくことになると思います。

のんびりと小さな国なのもあって、ブルネイでは多くの住

コロナとその反動

大学に受かったタイミングから留学に行きたいとはれ、行きたくてもいけない状況が続き、その状況がかえって行きたい欲を高めました。
ちょうど22年度の留学からかなり回復すると聞き、ダメ元でもいいからとにかく応募しようと学内の交換留学に応募しました。仮定の話なのでわからないですが、仮に学内の疲れ、勉強をしつつのんびりとしたい人にはうってつけな国です。日本好きな人も多く、留学先としては知名度に反して日本人にかなり適している

留学体験記

考えていました。しかしコロナの影響で渡航が規制さ

民がのんびりとしています。せかせかした日常にと感じています。ぜひ候補の一つにしてみてください。

選考に受かっていなくても休学して私費で行っていたかもしれません。

せっかくなら知らない国に

渡航先の候補は大学の協定校から希望を三つ出すことができ、私は自分の研究分野である東南アジアを選びました。英語で行ける東南アジアの学校はブルネイとシンガポー
ルで、せっかく行くなら知らない国にということでブルネイを第一候補に選びました。
渡航先が決まってからは準備に入り、健康診断や予防接種などを受けて回りました。

イスラームの国

最も日本と違うのはイスラームの国だというところです。毎日5回モスクからアザーンが大音量で流れ、豚肉、アルコールは基本手に入りません。女性はほとんどがヒジャブをしていて、肌の露出も極力避けることが推奨されます。ただ、このような文化が違うだけで基本的なところは一緒なので、大きな不自由さを感じたことがありませんでした。授業は講義と課題が出て期末レポートやテストで成績がつき、寮も個室がありプラ
イバシーはあります。大学が広すぎて移動が大変なこと以外は、苦労も学内では特にあ40

私の 英語 勉強法 「言い回しを考える」

夜のSOASモスク

英語学習というと文法、単語の暗記がメインにあがると思います。大前提としてこれ
らももちろんある程度は必要ですが、実際に話してみると日常会話のレベルではそん
なに難しい文法、単語は出てきません。意外と知っている単語の使い方次第で多くの表現ができます。多くの言葉を知っているに越したことはないですが、行き詰まったら今知っている単語での組み合わせを考えて表現を増やすという考え方をしてみるといいかもしれません。
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Chapter 3

留学体験記／アメリカ合衆国
廻りました。専攻の環境工学を深く学ぶた

たか しま

め、国内で有識者と議論し、官庁でインター

りょう すけンシップを行った他、欧米やアジアの現場髙島 崚輔 さんを巡り、スタートアップや行政機関、学会などを訪問しました。日本のエネルギー変

大学学部留学（大学からの奨学金）
2015年3月
灘高等学校 卒業
2015年4月
東京大学 文科一類 入学
2015年9月
ハーバード大学 学位取得留学（世界の再生可能エネルギーの現場視察等で2年間休学）
2020年1月
ハーバード大学復学
2020年9月
COVID-19の影響で日本にて休学
2021年9月
ハーバード大学 復学
2022年5月
ハーバード大学 卒業

帰国後学ぶべきか。現場視察によって自らの学ぶ
目的が明確になったことで、大学での学び
言葉の壁を超えたラグビーのモチベーションがさらに高まりました。
復学後に受講した大学院の授業では「2055年までにCO2排出量を半減せよ」という最終課題に公衆衛生学の博士課程、都市デザインの修士課程の学生と取り組み、米国が今後進むべき方向性を提言。異分野を学ぶ
学生との共同プロジェクトこそが大学の醍醐味であり固有の価値だと実感しました。

「好き」を貫き、社会を良くする
休学中、オランダで発電所を見学

現場と大学を行き来して、自分らしく学ぶ

社会を良くしたい。自分の「好き」を貫きつつ、社会にインパクトを生み出そうと日夜努力する仲間と出会ったことが、私の挑戦を続ける原動力です。市民に最も身近な「市役所」が変われば、暮らしは変わります。史上最年少の市長として、10万人都市の持続可能なモデルを世界に発信し、日本のプレゼンス向上に寄与します。

マイノリティとしての経験が今に活きる

マイノリティとしての経験こそ、留学で得た一番の経験でした。不利な環境に飛び込んだことで、自らを見つめ直す機会を得、いかに恵まれた環境で生きてきたか実感しました。

先輩の一言に心揺さぶられた高2の冬

自分の弱さを受け入れ、他人に頼れるようにもなりました。あらゆる人の可能性を信じ、外在住経験のなかった私の海外大学進学への道は、ハーチャンスの神様には前髪しかない「髙島は海外大学の方が成長できるんじゃない？」海

バードに進学した高校の先輩の一言で始まりました。最初は英語力が不安で自分には縁遠い世界だと思っていましたが、一度は見学に行った方がいいと強く勧められ、

高2の2月に実際にハーバードを訪問しました。そこで出会ったのは自分の「好き」を誇
らしげに語り、自由に学ぶ学生。彼らの姿とキャンパスに漂う学びへの情熱あふれる雰囲
気に憧れ、ハーバードを目指しました。

学びをデザインできる場所、ハーバード

きっかけが大学訪問だったので、「留学したい」よりも「ハーバードで学びたい」とい支える今の仕事には、もがいたあの日々が活きています。
チャンスが目の前に来たらすぐに掴まなけ

ればならない。逃した後に悔やんでも遅いから。海外留学では、新しい挑戦の機会が増えることでしょう。その機会を活かすには特別な能力よりも、日々努力を重ねてチャンスを掴む準備を行うことこそが重要です。いつチャンスが巡ってきても掴めるように、よい準備をしてください！

う思いで出願準備を進めました。ハーバードでは毎学期、大学院も含めて1,000ほどの授業から好きな授業を4つ選んで受講します。そんな学びを自由にデザインできる点も、文理選択に悩んだ私にとっては魅力的でした。出願時には自己分析を重ね、大学に行く目的
や4年後の目標の言語化に努めました。進学後に計画はどんどん変わりましたが、渡米前に徹底的に自己に向き合ったからこそ、目的意識を持って主体的に学び続けられたのだと思います。

大学はあくまで手段。大学を「使い倒す」

自らの学びがどのように実社会に繋がっているか知りたい。その思いで休学し、世界を

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留学体験記

2016 年 か ら 2023 年 ま で（特 非）グローバルな学びのコミュニティ・
留学フェローシップ理事長。「主体的に学びをデザインし、世界の課
題を解決する人を育てる」を掲げ、
特に海外大学進学を支援してきた。
2023年4月、兵庫県芦屋市長選挙で初当選。同年5月より現職（日本史上最年少市長）。公立学校の教育改革に力を注ぎ、ユース世代
を含め、幅広い世代との対話を中心にしたまちづくりに取り組んでいる。

革には何が必要か。そのために自分は何を

卒業式は3日間続きました

私の 英語 勉強法 「英語よりも大切なこと」

誤解を恐れずに言うと、完璧な英語力を有して留学を始めることは不可能だと思います。だからこそ英語力よりも自分の軸、すなわち強い目的意識と主体的な覚悟こそが必要です。留学前にはとことんリサーチして、チャンスを掴むために
A me r i ca
万全の準備を。そして留学が始まったら準備した内容をすべて忘れて、
まっさらの気持ちで目の前のチャンスを大切に。応援しています。

43

Chapter 3

留学体験記／オランダ
世界の壁は高いかわ さき

なお

自分ができるようにならなければならなこ

川崎 直子 さんい、求められているスキルが非常に高い、と大学院（博士課程）留学（JASSO海外留学支援制度（大学院学位取得型））

執筆、全てにおいて言えることです。私は修いうのが授業やセミナー、データ分析、論文
士と博士の専門性が異なるため、博士課程で初めて学ぶ内容も多く、それも大変でしたが、2009年3月
滋賀県立膳所高等学校 卒業

何をするにしても、一流の研究者になるため2010年4月
信州大学 農学部 食料生産科学科 入学

ワーヘニンゲン大学キャンパス内2012年4月～ 7月
マレーシア プトラマレーシア大学
農学部 交換留学

2014年7月～ 2015年2月
インドネシア ボゴール農業大学
農業農村開発研究所 現地調査研究のために派遣2016年3月
京都大学 アジアアフリカ地域研究
研究科東南アジア地域研究専攻 修
士号取得な研究者たちの仲間入りができるようになりたいです。

現場に行く研究者

卒業後
卒業後は、インドネシアで就労予定。

私はまだ博士課程を修了していませんが、博士号取得後も、理想は研究者として論文

インドネシアにて（向かって一番右）

世界の食料問題を解決する研究者になる
インドネシアの大豆増産を目指して

私は日本で修士号を取得した後に、インドネシアにて就職し、インドネシアの大豆開発プロジェクトを担っていました。インドネシアは大豆の消費量の90％以上
を輸入大豆に依存しており、国産大豆の生産量を増やすことは困難を極めていました。そこで、今日、インドネシアで広く栽培されており、国内で自給自足されているトウモロコシ栽培に目をつけ、中国等で広く研究されているトウモロコシと大豆の間作をインドネシ
アで導入できないかと考えました。その研究を専門的

世界一の農業大学へに進めたいと考えたのが博士課程進学のきっかけです。

進学先はオランダのワーヘニンゲン大学を選択しました。

それは農業分野で世界一位の大学であったこと、私が研究したい間作の研究を専門的に行っている有名な先生がいたことが主な理由です。私の場合、博士課程に進学しようと決意したのは2018年でしたが、実際に進学できたのは2021年なので、準備に3年間かかったことになります。準備で最も大変だったことは英語ですが、仕事との両立や、そして私は子どもをその期間に2人出産していたこもあり、家庭との両立も私の中では大きな課題でした。
44

を常に発表しながらも、その研究内容を実際に現場に還元していくというものです。企
業、研究機関、大学、誰とでも協働しながら、世界の食料問題の解決のために、常に現場に足を降ろして精進していきたいです。

日本というルーツを誇りに

今回の博士課程留学を通して、改めて日本という国のこと、そして日本人である自分のことを見つめ直すこととなりました。そして、自分の出自に誇りを持つことができま
したし、どんな国の人とも仲良くできるようになった気がします。今後はより様々な国の方々と一緒に仕事をしていければと思います。

必ず道は開ける

もしもワーヘニンゲン大学に留学したい

留学体験記

2021年8月
オランダ ワーヘニンゲン大学
Crop System Analysis 入学【JASSO海外留学支援制度（大学院学位取得型）】

しかし、一つ一つ壁を乗り越えていくことの大変さとともにやりがいも感じます。時間はかかりますが、いつか私自身もハイレベル

2014年3月
信州大学 卒業
2014年4月
京都大学 アジアアフリカ地域研究
研究科東南アジア地域研究専攻 入学の世界の壁は非常に高い、と思います。

方、また海外で博士号を取得されたい方がいましたら、是非挑戦できるように私も応援いたします。
道のりは険しく長いですが、一つ一つ乗り越えていけば、必ず目標に到達できます。お互いに頑張りましょう。
ワーヘニンゲンの街並み

私の 英語 勉強法 「IELTS 7.0取得まで２年間」

英語はIELTSを受験していましたが、獲得しなければならないスコアは7.0で、そのスコアに到達するまで実際に2年間要しました。リーディングは問題集で、リスニングはYouTubeを活用し、ライティングとスピーキングはオンライン英会話の教室を使用していました。毎日朝の3時～ 5時にこれら4技能の問題を一通りする、という習慣を付け、毎日コツコツと勉強していました。英語は急にできるようになる、というものではないため、コツコツ毎日続けることが重要だと思います。時間はかかりますが、どうか諦めずに頑張ってください。
45

Chapter 3

留学体験記／英国
イギリスの大学は特に自主性・主体性が

ご

とう

はる

求められる環境であると思います。アメリか後藤 悠香 さんカやカナダの大学に比べて課題の量は少な

大学学部留学/大学院（修士・博士課程）留学（JASSO海
外留学支援制度（大学院学位取得型）/ JASSO第二種奨学金（海外）/民間団体奨学金）からです。ただ、求めれば与えられる学び2014年3月 大阪府立千里高等学校 卒業
2015年9月 King's College London
International Foundation Programme
2016年9月 King's College London
BSc Business Management
2017年6月 University of Toronto
Rotman School of Management
2019年6月 King's College London
卒業 BSc Business Management
2022年9月 LSHTM & King's College
London MSc Global Mental Health
2023年9月 LSHTM & King's College
London 卒業
University College London (UCL) 入学
MPhil/PhD Global Business for
Healthく、授業参加への成績加点もほとんどないや経験は膨大なため、自ら求めるものを吸収しにいく姿勢が大切です。その姿勢を強大学の図書館

く実感したのは最終学年で取り組んだ卒論執筆です。テーマ設定から指導教諭の選択、仮説設定や分析手法まで全て自ら組み立てる必要があり、かなり自由度の高いプロジェク
トでした。3年間で培った自分で学びを掴みにいく姿勢がなければ、最後までやり切ることはできなかっただろうと思います。学問の内容だけでなく、学びに対する姿勢も含めて卒論執筆は大学生活の集大成と言え、とても思い出深い経験です。

卒業論文の授賞式で友人とロンドンで学んだ主体性と多様な価値軸「その道を選ぶ自分が好きかどうか」

自分の人生のテーマを問い続け、短期間で民間、NPO、省庁を渡り歩き、2022年にアカデミアに戻ってきました。現在はイギリスの博士課程で経済政策の自殺予防効果を研究しています。自分のキャリア選択の軸は「その道を選ぶ自分が好きかどうか」。誇れる自分でいられるよう、今後も人生をデザインしていきたいです。

大事にしたい価値観・想いに素直に生きる

海外の大学に進学して多様な価値軸に触れることがなければ、こんなにキャリア転換の

憧れと自信のなさがきっかけに多い道を選べなかっただろうと思います。周りの人の価値軸だけでなく「自分が大事にし帰国後たのは、高校2年の夏休みに行ったフィンランドでの経

想いを言語化することの大切さ

学部卒業後は民間・非営利・政府関係の仕事に携わる。2022
年にイギリスに戻り、現在に至る。

れたフィンランドの大学は、当時の自分がイメージして理由や想いを言葉にすることが大切だと思いいた「講義を受ける場所」とはかけ離れており、そのオーます。海外大学での生活は楽しいことばかりプンで明るい雰囲気に惹かれて海外の大学を目指すよう

ではありません。辛いと感じた気持ちを乗りになりました。ただ、最後の後押しになったのは自分への自信のなさだったかもしれませ越えるために、また、主体的に学びを掴み取ん。海外大学に進学することで自分を誇れるような「何か」を手にできると期待していたるためにも「自分がそこで頑張りたい理由」のではないかと、今振り返って思います。

を言語化させておくことは大きな支えになる

高校卒業後の進路として海外に目を向けるようになっ

自分の関心を深められる場所、イギリスへ

学びたいことがはっきりしていなかった高校2年生の私は、入学後に学部を選択できる

アメリカのリベラルアーツ大学を志望していました。しかし、出願が完了した高校3年生の12月にCSR（企業の社会的責任）という取り組みに出会い「大学でこれを学びたい！」と進路の変更を決意。CSRの発祥地であるイギリスでCSRが学べるKing's College
Londonを目指すようになりました。今私が所属しているNPO法人留学フェローシップという団体には情報収集やアプリケーション作成の面で非常に助けられました。

求められたのは学びを自ら掴みにいく姿勢
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留学体験記

験がきっかけです。ホストファミリーが連れて行ってく

たい価値観・想いは何か」を考え、行動できるようになったのは大きな収穫でした。
何を、何のために学びたいのか。留学するだろうと思います。

インパクト投資部の仲間と私の 英語 勉強法 「面白い！と思える文章に触れよう」

まずは中学や高校で使うグラマーの教科書の問題を繰り返し解くなどして文法や基本構文を暗記・理解することをお勧めします。そのあとはひたすら単語、コロケーショ
ンなどを覚えていくと思いますが、ここでお勧めなのが、自分の関心UK
ある分野の文章に触れること。大学で読むのは専攻関連分野の論文・教科書なのでその予習になることはもちろん、自分の興味のある文章は少し難しくても楽しく読むことができますよ！
47

Chapter 3

留学体験記／マレーシア
り、授業を楽しむためにも予習は必須です。

おお うち

試験は主にオンラインで行い、選択問題がほとんど

いっ せい

大内 一晟 さんです。代わりにレポートなどの課題が多く、授業への深い理解が求められます。

大学学部留学

生活環境としては、暑いの一言につきます。一方で室内は冷房が効いていて温度差で体調を崩すことも2021年3月
私立茨城キリスト教学園高等学
校 卒業

少なくありません。カーディガンなどの上着を用意するといいと思います。
苦労したこととしては、現地の料理のほとんどが辛2021年11月
Monash University Malaysia
Monash English Bridging
course2022年2月
Monash University Malaysia
Bachelor of Arts and Social
Studies
2024年11月
Monash University Malaysia
卒業見込み

卒業後

いことです。全く辛い食べ物に耐性のなかった私は、毎日口にするもの全てが辛いことに絶望したのを覚
夜のクアラルンプール

主催した就活イベントの一枚（最前列向かって左から６番目）

トロピカルロマン

しいです。

留学後の進路として私は現在、日本国内での就職を考えています。これは主に、自分の家族を含めた近しい人々の多くが日本にいるためです。以前、母方の祖父が亡くなった際、帰国できず、近くにいられなかったことを辛く感じました。そのため、いつでもすぐに駆けつけられるよう国内での就職を決意しました。

留学で得たもの

私が留学で得たものは、日本では触れることの少ない、卒業後は日本に帰国し、就職。

マレーシア留学へ!!

私が留学を決意した理由は大きく分けて3つです。

して私は、日本では得られない経験があることを知りました。こうした経験をより長くすべく留学を決意しました。2つ目は、物価や日本からの旅費がアメリカと比べて安かったことです。両親の年収から考えてマレーシアが秀でていました。3つ目は、父の親友が長期滞在しているためです。不測の事態が発生しても頼る先が存在したのです。以上の3点を以て私はマレーシア留学を決意しました。

大学選び

マレーシアの中の数ある学校の中でモナシュ大学を選んだ理由は、本校がオーストラリアにある影響で他校と比べて簡単にオーストラリアへ留学することができたためです。留学前の準備は、エージェントに依頼して行いましたが、苦労したのは、必要書類や、支払いの請求が日本のものと比べてかなり散発的に行われる点です。日本とは違った文化をマレーシアが持つ関係上、マレーシアの留学手続きは不測の事態が多いです。最初はストレスがすごいです。相手の時間感覚が自分のものとは全く違うことを覚えて、心に余裕を持ちましょう。

マレーシアでのあれこれ

日本の高校までの学生生活との相違点として、授業中はディスカッションをメインに進み、板書などは特にしません。必要な単語などは事前に渡される資料を読む必要があ

日本以外の文化へ触れる機会です。あまり日本で触れることのない、宗教や政治的な思想に、多文化、多民族国家であるマレーシアでは簡単に触れることができます。
これを利用して、私は人間関係の構築に並行して、新た留学体験記

1つ目は、高校在学時に体験した1か月間のアメリカへの語学留学です。この留学を通48

卒業してから

えています。しかし、住めば都です。慣れればおいな知識を得ることができました。

マレーシアを目指すあなたへ

これからマレーシアに留学したい人へのアドバイスはたった1つです。自分の感覚を基準にしないことです。
文化、宗教など違った感覚、主義、主張にあふれているのがマレーシアです。日本人的な感覚を基準に他人を評価することは、自分と違うものを受け入れにくくなり、
ストレスや人間関係を狭めることにつながります。

旧正月、寺院にて

私の 英語 勉強法 「留学前の対策」

私の語学勉強法は、ひたすら話すことです。私は、留学を決意してからずっと学校の英語の先生をはじめとした英語を話せる人に積極的に話しかけ、経験を積むこと
で、自身の語学力を身につけました。同じ単語や文法を何回も書くことよりもこちらの方が私にとって効果的で、かつとても楽しいものでした。アドバイスするのであれば、自分が楽しく継続できる方法を模索してください。継続は上達への第一歩です。
49

Chapter 3

留学体験記／フィリピン
ことに、留学前に「なぜ英語を勉強する必要

なか がわがあるのか」を自分の中で言語化していたた

みき ひさ

中川 幹久 さん

め、全く苦ではありませんでした。ただ一点慣れなかったのは、ゴキブリです。日本と異語学留学なりサイズも一回り大きく、当たり前のように飛び回ります。部屋でゴキブリを見つけた

2015年3月
関西学院大学 経済学部 卒業

時の対処ルールを、留学当初にルームメイトとディスカッションした時、英語で自分の細2015年4月
日本生命保険相互会社 入社
支社、人事部門、IT部門等

ゴキブリと闘った3人部屋

2023年4月
フィリピン CPILSESL（語学コース）

じました。結果的に、cockroach(＝ゴキブリ)という単語は体に身に沁み、今後も忘れることはないでしょう。

海外での就業に向けて留学後は、カナダのカレッジ(デジタルマーケティング)に入学。6か月の座学の後、2023年7月
フィリピン CPILS
海外インターンシップ

現地企業でインターンシップとして働きます。デジタルマーケティングの仕事は、日本
インターンメンバーで（前列左）一番若い“今” だからこそ、できること

2024年4月
カナダ Greystone College
デジタルマーケティングコース
COOP留学卒業後

なぜ英語が必要なんだっけ？

将来的な人生設計を見直す中で、1年以上かけて深い自己分析をしてきて、「英語でコミュニケーションをとる事」は、最低限身に着けておくべきスキルであると理解したからです。恥ずかしながら、29歳になるま
で英語の必要性は全く感じないで生きてきたため、英語に全く興味もなく、学生時代は、ただテストで良い点を取るために勉強するといった有様でしたので（笑）

コスパ高！英語初心者には一択！

でもかなり経験しているのですが、若いうちに “海外” での就業経験を積みたく、選択しました。（もう若くはないですが、“今” がいちばん若いですので。笑）

英語は会話する為の手段。ただの言語だもん

良くも悪くもですが、「英語はただのコミュニケーションツールである」という事を再認識しました。確かに基本的な単語や文法知識は必要ですが、所詮言語なので。小さいミスにとらわれず「伝わって、ある程度相手が何を言っているか分かればいいや」と思う事も大事だなと留学を経て思うようになりました。

誰しも、“今” その時が一番若い「日本人以外と直接コミュニケーションがとれる」というのは、人生を間違いなくプラスにしてくれると思います。翻訳機の精度

留学体験記

卒業後の予定は未定です。笑 ただ
前職でもデジタルマーケティングの仕事をしており、更にそのスキルを
日本だけのスケールに捉われずに伸長させたいという思いと、海外での業務経験をできるだけ若いうちに、
積 み た くCOOPを 選 択 し ま し た。
培ったマーケティングスキルを活かして、将来的にどの国や地域で働くかはまだ決めてないですが、とにかく今目の前の事に集中して頑張りた
いと思っています！

かいニュアンスを伝えることは難しいなと感が上がったとしても、直接会話する事で、表情や声量から気持ちを汲めるし、笑いだってとれます。（翻訳機でボケられても…と思うので。笑）迷ったら、“今” がいちばん若い精神で、挑戦してみてください！

フィリピンを選んだ理由は、2点です。1点目はネイ

ティブの国への留学に比べて、留学費用が安い点です。留学費用が安いのに、マンツー
マン授業のコマ数が多いというのが魅力的でした。2点目は、フィリピンで最初に英語を学ぶことが、今の自分のレベルには合っているかなと思ったからです。大学卒業以降、英語の勉強は全くしてこなかったし、そもそも英語に苦手意識を持っていた私にとって、英語初心者向けと謳われていたフィリピンは私に適していると考えました。

Cockroachとの共同生活

金曜日を除く平日の授業は自習も含み、1日約10時間という過密スケジュール。宿泊

部屋は、シェアルームに3人(日本人大学生、台湾人)で過ごしていました。
これほどの長時間勉強、3人一つの部屋で過ごすという事は初めてでしたが、不思議な50

フィリピンの大自然を満喫

私の 英語 勉強法 「学ぶ目的を言語化しよう」

基本的な単語、文法のやり直しをして留学に臨みましたが、全く準備不足でした。(笑)
より高いレベルまで上げてから、留学時に “英語を使う練習” をすると、習得効率は格段に良いと感じます。一方で、“完璧な準備 “には上限がありません。
自分で決めた準備はやり切りつつ、「なぜ留学なのか？なぜ英語を勉強するのか？」を自分の中で言語化してから、留学に行く事の方がよっ
ぽど重要だと思います！
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Chapter 3

留学体験記／カナダなど実践的なスキルを身につけることた

なかができます。2年・3年次には、材料工

ひかる

田中 光 さん学の専門科目を履修し、専門性を身につけていきます。特に、3年時の必修

大学学部留学（JASSO海外留学支援制度（学部学位取得型））

科目であるデザインプロジェクトでは、
チ ー ム を 組 み、CAD や FEA（有 限 要素法）、3Dプリンターを用いて1から

2020年4月
熊本県立玉名高等学校 卒業

ものつくりを体験します。そして、42020年9月
トロント大学 応用科学工学部
材料工学科

お世話になった研究室のメンバー

る問題に対し学習した内容を活用して課題解決に取り組むCapstoneに取り組みます。即戦力となれる人材育成が特徴です。

学部卒業後の取り組み

卒業後学部課程卒業後は修士課程に入学し、その後就職（日本あるいはカナダ）にて就職希望。

年次には、チームを組み、企業が抱えトロント大学に留学し学びを深める中で、私は材料工学がいかに広い範囲で応用されているかを学ぶことができ、学んだ知識を社会課題の解決に生かしたいと考えるようになりました。具体的には、学んだ材料工学の知識を生かして、現在世界各国が抱えてい可能性は無限大るエネルギー問題の解決に取り組みたいです。

留学経験の活用

私は、自身が経験した留学での学びをこれから進学を目指す中学生、高校生に積極的に伝え、生徒たちの主体的な進路選択に少しでも貢献したいと考えています。そのため、地元・熊本県が主催する中高生向けの進路説明会や、その他団体が主催する進路相談会

海外留学のきっかけと学部選び

私が海外大学への進学を強く意識し始めたのは、高国後でした。米国の高校に通い多様な価値観を持つ生徒と交流した私は、大学の4年間を海外で過ごし、より多様な価値観を持つ生徒と交流して物事を多角的に見る力を養いたいと感じました。また、米国留学中多くの生徒と交流を重ねたことで、海外の大学に進学し日本では決してできない世界中に広がる人脈を築き、自らの選択肢を増やしたいという強い思いが生まれました。

大学選びの理由

海外大学のすすめ

海外大学では、日本の大学では決してできない世界中につながる人脈を築くこ

留学体験記

校一年次在籍中に経験した米国での交換留学からの帰に積極的に参加し、自身の経験を伝えています。

とができます。また、世界から集まる多様な価値観を持つ生徒と交流を深めることにより、物事を多角的に捉え、既存の考え方に縛られない柔軟な発想法を身につけることができます。

私がカナダに進学を決意したのは、大学在学中に長期インターンシップができる点に魅力を感じたことと、私が学びたい分野である原子力工学に力を入れていることに魅力を感じたからです。カナダの大学の工学部では、在学中に単位の一環として長期インターンシップに取り組むことができます。このプログラムでは、学んだ内容を実際の仕事に生かすことができ、社会に進出した際に即戦力として活躍できるようになります。

トロント大学での学び

私が在学している材料工学科では、一年次から実践的な教育を受けることができます。

1年次には、他学科の生徒とチームを組み、企業が抱えている問題を解決するプロジェ
クトが必修科目となっています。
このプログラムでは、課題解決のために必要な企画力や、プロジェクトマネジメント
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インターン先の友人と前委員長（向かって左から２番目）

私の 英語 勉強法 「アウトプット≫インプット」

私がおすすめする英語の学習法は、「アウトプット重視の学習」です。具体的には、リーディングやリスニングよりも、スピーキングやライティングといったアウトプットを中心とした学習を意識することです。スピーキングやライティング
は日頃の訓練を積まないと成績が伸びにくいです。加えて、アウトプットを中心にするとリーディングやリスニングのスキルも同時に伸ばすことができます。
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Chapter 3

留学体験記／オーストラリア
ます。私はフィールドワークをメインに授業を取ってい

たか ひら

なつ

たので、大学の庭やメルボルン郊外の国立公園、真夏にめ

高平 夏芽 さん

雪が降る山やケアンズの熱帯雨林でたくさんの時間を過ごしました。植物標本館でボランティアも行い、実際に大学学部留学（JASSO海外留学支援制度（学部学位取得型））

植物に触れる機会がとても多かったです。一方で同じ学科でも、ラボやディスカッションベースの授業をたくさんとっている生徒は大学や他の研究室で過ごす時間が多2019年3月
横浜市立横浜サイエンス高等学
校 卒業

かったと思います。将来自分がやりたいことと、自分の勉強スタイルに合わせて授業を選択できたらいいと思います。

2019年8月
オーストラリア
Trinity College フ ァ ン デ ーションコース

やりたい研究ができる日本の大学院へ

高山植物の観察

2020年6月
Trinity College 卒業
2020年8月
オーストラリアThe University of Melbourne
Bacheor of Scienceがいることや、実験の設備が整っていること、また金銭的な面から日本の総合大学院大森で見つけた大きな木と南極の魅力に導かれて2021年7月～ 2022年2月
COVID-19のため休学
2023年12月
The University of Melbourne
卒業

学の極域科学コースへの進学を決めました。今後は、南極湖沼の研究を通して生態系の共通原理を明らかにしたいです。

南極に国境はない

留学前、私が文化や言語が違う友達と親しく喋っている姿は想像できませんでした。

しかし、いつの間にか私の周りには様々な国の友人がいました。豊かな生態系には異なる特性を持つ生物が共存しています。私達は、みんな違っているけれど、それは全てマ

きっかけは南極の講演会

子どもの頃から、動植物が好きで将来は冒険者になりたいと思っていました。高校1年生の頃、南極の湖
沼やその生態系に関する講演を聴き、私の想像もしない世界が広がる南極、特に湖沼生態系に大きく惹きつけられました。私の通っていた横浜市立の高校では海外大学への進学を支援するプログラムがあったことから、世界で唯一、学部で南極学を専攻できるオースト
ラリアのタスマニア大学への進学を目指し始めました。

生態学を学ぶためオーストラリアに

最初はタスマニア大学への進学を考えていましたが、南極の研究において私が学びた

イナスな事ではなく、一緒に生活する上でとても大切な事だと思いました。

環境に期待しない

海外に行っただけで、自分の中で何かが変わるわけではありません。新しい環留学体験記

2024年4月
総合研究大学院大学
極域科学コース 5 年間一貫博
士課程 入学

大学卒業後、タスマニアの大学院に進学するか迷いました。しかし、私の研究したいテーマに近い分野の先生

境の中で、自分がどう生活するのかが大切だと思います。留学先で何を実現した
いのかを考え、具体的な答えが見つからなくても、積極的に行動し、大学を活用して大学生活を豊かにしてください！
大学の近くの公園

いのは、南極の植物とそれらが作り出す生態系だと気が付きました。このため、生態学
や進化について焦点を当てて学べるメルボルン大学に進学をしました。オーストラリア
は独自の生態系を持っているので、そこをフィールドに生物を学べることはとても有意義だと感じました。オーストラリアの大学への出願はエージェントを通して行われるので、出願方法や大学での生活などについては主に、エージェントの方とOBの方に教えていただきました。

自分に合った大学生活を

大学はさまざまな機会を提供してくれます。それをどう使うのかは自分次第だと思い

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私の 英語 勉強法 「馴染みのあるトピックを英語で読もう」

本やニュースを英語で読むことはとてもおすすめです。私は日本のニュースを英語で読んでいました。日本のニュースは知っている話題が多いので、単語の意味などを推測してスムーズに読むことができました。いつもニュースを読んでいると、同じ単語が繰り返されて使われるため、何度も繰り返しながら覚えることができます。また、動画のニュースを見て、その内容を要
約する練習もリスニングとスピーキング対策に役に立ったと思います。
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