ヒューマニクス学位プログラム
Ph.D. Program in Humanicsᤵ୚䛩䜛Ꮫ఩䛾ྡ⛠㻌ேᮦ㣴ᡂ┠ⓗ㻌㣴ᡂ䛩䜛ேᮦീ㻌༤ኈ䠄་Ꮫ䠅䛊㻰㼛㼏㼠㼛㼞㻌㼛㼒㻌㻼㼔㼕㼘㼛㼟㼛㼜㼔㼥㻌㼕㼚㻌㻹㼑㼐㼕㼏㼍㼘㻌㻿㼏㼕㼑㼚㼏㼑㼟䛋㻌⏕࿨䛾ᜏᖖᛶ䛾ཎ⌮䚸ಶ䛸䛧䛶䛾䛂䝠䝖䛃䛾⏕⌮䛸⑓⌮䜢᫂䜙䛛䛻䛧䚸♫఍䛾୰䛷䛂ே䛃䛸䛧䛶೺ᗣ䛷ᛌ㐺䛺⏕ά䛜ᐇ⌧䛷䛝䜛᪂䛯䛺⛉Ꮫ䞉ᢏ⾡䜢⏕䜏ฟ䛩Ꮫၥ㡿ᇦ䛷䛒䜛䛂䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇䛃㡿ᇦ䛻䛚䛔䛶䚸⏕࿨་⛉Ꮫ䛸䚸⌮䞉ᕤ䞉᝟ሗᏛ䛾䠎䛴䛾㡿ᇦ䜢᭷ᶵⓗ䛻⤖䜃䛴䛡䜙䜜䜛䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛ຊ䛸◊✲ຊ䜢ᣢ䛱䚸䛣䜜䜢ᇶ┙䛸䛧䛶䚸ண ᅔ㞴䛺ᮍ᮶䛻㏻⏝䛩䜛ᰂ㌾
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ディプロマ・ポリシー⟃Ἴ኱Ꮫ኱Ꮫ㝔Ꮫ๎䛷つᐃ䛥䜜䛯せ௳䜢඘㊊䛧䛯䛖䛘䛷䚸⏕࿨་⛉Ꮫ䛻ຍ䛘䛶䚸⌮䞉ᕤ䞉
筑波大学大学院学則で規定された要件を充足したうえで、生命医科学に加えて、理・工・情報学のいずれかの分野を融合した独創的で優れたテーマ設定のもと、博士の学位に相応᝟ሗᏛ䛾䛔䛪䜜䛛䛾ศ㔝䜢⼥ྜ䛧䛯⊂๰ⓗ䛷ඃ䜜䛯䝔䞊䝬タᐃ䛾䜒䛸䚸༤ኈ䛾Ꮫ఩䛻┦ᛂ
しい、質の高い成果が得られ、また相応しい体裁にまとめられている博士論文であること、な䛧䛔䚸㉁䛾㧗䛔ᡂᯝ䛜ᚓ䜙䜜䚸䜎䛯┦ᛂ䛧䛔య⿢䛻䜎䛸䜑䜙䜜䛶䛔䜛༤ኈㄽᩥ䛷䛒䜛䛣䛸䚸䛺
らびに最終試験において以下の基準を満たすと認定された者に博士（医学） を授与します。
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医学医療分野の社会的ニーズを理解して、生命医科学に加えて、理 ・ 工 ・ 情報学のいず
れかを駆使することで解決が可能になる課題を学位論文の研究課題として設定している。ま䛛䜢㥑౑䛩䜛䛣䛸䛷ゎỴ䛜ྍ⬟䛻䛺䜛ㄢ㢟䜢Ꮫ఩ㄽᩥ䛾◊✲ㄢ㢟䛸䛧䛶タᐃ䛧䛶䛔䜛䚹䜎た、学位論文の成果に基づき今後解決が求められる研究課題を自立して設定できる。
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未知の問題の本質を突き詰めようとする確固たる意志及び真摯な態度を持ち、設定した課
題を解決するために、自らの力で研究した成果が学位論文としてまとめられている。
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国際社会で自在に交渉することができる英語力とコミュニケーション能力をもつ。
・ 研究成果の学術的、社会的意義を説明でき、その事業化を構想する能力をもつ。
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308

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未知の問題の本質を突き詰めようとする確固たる意志、生命医科学に加え、理 ・ 工 ・ 情報学を横断したバイディシプリンの専門ᮍ▱䛾ၥ㢟䛾ᮏ㉁䜢✺䛝ワ䜑䜘䛖䛸䛩䜛☜ᅛ䛯䜛ពᚿ䚸⏕࿨་⛉Ꮫ䛻ຍ䛘䚸⌮䞉ᕤ䞉᝟ሗᏛ䜢ᶓ᩿䛧䛯䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛
知識、ヒューマニクス研究の基本技術とこの分野の世界の状況を理解し、パラダイムシフトとなりうる課題を自立して設定する能▱㆑䚸䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇◊✲䛾ᇶᮏᢏ⾡䛸䛣䛾ศ㔝䛾ୡ⏺䛾≧ἣ䜢⌮ゎ䛧䚸䝟䝷䝎䜲䝮䝅䝣䝖䛸䛺䜚䛖䜛ㄢ㢟䜢⮬❧䛧䛶タᐃ䛩䜛⬟
力、誠実かつ真摯な態度でその課題を解決する能力を涵養するための教育課程を編成します。
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309

Ꮫಟᡂᯝ䛾㻌ホ౯㻌䞉㻌ᖺḟ䛾䜲䝙䝅䜶䞊䝅䝵䞁䝉䝭䝘䞊䛸䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇䝣䜷䞊䝷䝮䛻䜘䜚䚸኱Ꮫ㝔䛷䛾Ꮫ⩦ィ⏬䛾☜ㄆ䜢⾜䛔䜎・ 1㻝年次のイニシエーションセミナーとヒューマニクスフォーラムにより、大学院での学習計画の確認を行いま
䛩䚹㻌
す。
䞉㻌
ᖺḟᮎ䜎䛷䛻Qualifying
㻽㼡㼍㼘㼕㼒㼥㼕㼚㼓㻌㻱㼤㼍㼙㼕㼚㼍㼠㼕㼛㼚㻌䠄㻽㻱䠅䜢⾜䛔䜎䛩䚹䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛▱㆑䛾☜ㄆ䚸ཬ䜃䝠䝳
・ 2㻞年次末までに
Examination （QE）
を行います。バイディシプリンの専門知識の確認、及びヒュー䞊䝬䝙䜽䝇ศ㔝䛾◊✲䜢᥎㐍䛷䛝䜛⬟ຊ➼䛾ᑂᰝ䜢⾜䛔䜎䛩䚹㻌
マニクス分野の研究を推進できる能力等の審査を行います。
䞉㻌ᖺḟᮎ䛻Ꮫ఩ㄽᩥ୰㛫Ⓨ⾲఍䜢⾜䛔䚸Ꮫ఩ㄽᩥసᡂ䛾䛯䜑䛾ᑓ㛛ⓗ◊✲䛾㐍ᤖ≧ἣ䜢☜ㄆ䛧䜎䛩䚹㻌・ 5㻟年次に最終試験（口頭試験） を行い、ヒューマニクス領域における専門力、研究力、ならびに課題を発見䞉㻡 ᖺḟ䛻᭱⤊ヨ㦂䠄ཱྀ㢌ヨ㦂䠅䜢⾜䛔䚸䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇㡿ᇦ䛻䛚䛡䜛ᑓ㛛ຊ䚸◊✲ຊ䚸䛺䜙䜃䛻ㄢ㢟䜢Ⓨぢ䛩する能力等の確認を行います。
䜛⬟ຊ➼䛾☜ㄆ䜢⾜䛔䜎䛩䚹㻌【学位授与の体制】
㻌Qualifying
Examination は次のとおり行います。
䛆Ꮫ఩ᤵ୚䛾యไ䛇㻌・ 所定の 35 単位以上を修得している者を対象に、原則
2 年次終了時までに行います。
㻽㼡㼍㼘㼕㼒㼥㼕㼚㼓㻌㻱㼤㼍㼙㼕㼚㼍㼠㼕㼛㼚䛿ḟ䛾䛸䛚䜚⾜䛔䜎䛩䚹㻌・ 生命医科学と理・ 工 ・ 情報学のいずれかの分野において、バイディシプリンの専門知識を有し、ヒューマニ䞉ᡤᐃ䛾㻟㻡 ༢఩௨ୖ䜢ಟᚓ䛧䛶䛔䜛⪅䜢ᑐ㇟䛻䚸ཎ๎㻞 ᖺḟ⤊஢᫬䜎䛷䛻⾜䛔䜎䛩䚹㻌
クス研究の基本技術とこの分野の世界の状況を理解し、ヒューマニクス課題に対するリサーチプランを提案で䞉⏕࿨་⛉Ꮫ䛸⌮䞉ᕤ䞉᝟ሗᏛ䛾䛔䛪䜜䛛䛾ศ㔝䛻䛚䛔䛶䚸䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛▱㆑䜢᭷䛧䚸䝠䝳䞊䝬䝙䜽
きる能力を評価します。
䝇◊✲䛾ᇶᮏᢏ⾡䛸䛣䛾ศ㔝䛾ୡ⏺䛾≧ἣ䜢⌮ゎ䛧䚸䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇ㄢ㢟䛻ᑐ䛩䜛䝸䝃䞊䝏䝥䝷䞁䜢ᥦ᱌䛷䛝䜛⬟ຊ䜢ホ౯䛧䜎䛩䚹㻌
博士（医学） の学位審査は次のとおり行います。
㻌・課程修了に必要な授業科目を履修して45 単位以上を修得 （修得見込） し、QE 及び予備審査に合格、なら༤ኈ䠄་Ꮫ䠅䛾Ꮫ఩ᑂᰝ䛿ḟ䛾䛸䛚䜚⾜䛔䜎䛩䚹㻌
びに学生の自己成長を促進するポートフォリオ型達成度評価法における規定以上の達成度に到達した者を䞉㻌 ㄢ⛬ಟ஢䛻ᚲせ䛺ᤵᴗ⛉┠䜢ᒚಟ䛧䛶 㻠㻡 ༢఩௨ୖ䜢ಟᚓ䠄ಟᚓぢ㎸䠅䛧䚸㻽㻱 ཬ䜃ணഛᑂᰝ䛻ྜ᱁䚸䛺
対象に行います。
䜙䜃䛻Ꮫ⏕䛾⮬ᕫᡂ㛗䜢ಁ㐍䛩䜛䝫䞊䝖䝣䜷䝸䜸ᆺ㐩ᡂᗘホ౯ἲ䛻䛚䛡䜛つᐃ௨ୖ䛾㐩ᡂᗘ䛻฿㐩䛧䛯⪅䜢
・ 学位論文審査と最終試験 （口頭試験） を行い、 これらの審査に合格した者には、 博士 （医学） の学位を授ᑐ㇟䛻⾜䛔䜎䛩䚹㻌
与します。
䞉㻌 Ꮫ఩ㄽᩥᑂᰝ䛸᭱⤊ヨ㦂䠄ཱྀ㢌ヨ㦂䠅䜢⾜䛔䚸䛣䜜䜙䛾ᑂᰝ䛻ྜ᱁䛧䛯⪅䛻䛿䚸༤ኈ䠄་Ꮫ䠅䛾Ꮫ఩䜢ᤵ୚
・ 生命医科学と、 理学、 工学、 あるいは情報学の複数分野と企業からの審査委員で構成される学位審査専
䛧䜎䛩䚹㻌門委員会によって審査します。ヒューマニクス領域において、バイディシプリンの専門知識を有機的に結び付䞉㻌 ⏕࿨་⛉Ꮫ䛸䚸⌮Ꮫ䚸ᕤᏛ䚸䛒䜛䛔䛿᝟ሗᏛ䛾」ᩘศ㔝䛸௻ᴗ䛛䜙䛾ᑂᰝጤဨ䛷ᵓᡂ䛥䜜䜛Ꮫ఩ᑂᰝᑓ
け、新たな問題の解決に取り組むことができる能力、パラダイムシフトになりうる課題を自立して発見する能力、㛛ጤဨ఍䛻䜘䛳䛶ᑂᰝ䛧䜎䛩䚹䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇㡿ᇦ䛻䛚䛔䛶䚸䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛▱㆑䜢᭷ᶵⓗ䛻⤖䜃௜
誠実かつ真摯な態度で課題を解決し、その成果を社会に発信して社会貢献に応用できる能力等を審査しま䛡䚸᪂䛯䛺ၥ㢟䛾ゎỴ䛻ྲྀ䜚⤌䜐䛣䛸䛜䛷䛝䜛⬟ຊ䚸䝟䝷䝎䜲䝮䝅䝣䝖䛻䛺䜚䛖䜛ㄢ㢟䜢⮬❧䛧䛶Ⓨぢ䛩䜛⬟ຊ䚸
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ヒューマニクス学位プログラム
Ph.D. Program in Humanicsᤵ୚䛩䜛Ꮫ఩䛾ྡ⛠㻌༤ኈ䠄⌮Ꮫ䠅䛊㻰㼛㼏㼠㼛㼞㻌㼛㼒㻌㻼㼔㼕㼘㼛㼟㼛㼜㼔㼥㻌㼕㼚㻌㻿㼏㼕㼑㼚㼏㼑䛋㻌ேᮦ㣴ᡂ┠ⓗ㻌⏕࿨䛾ᜏᖖᛶ䛾ཎ⌮䚸ಶ䛸䛧䛶䛾䛂䝠䝖䛃䛾⏕⌮䛸⑓⌮䜢᫂䜙䛛䛻䛧䚸♫఍䛾୰䛷䛂ே䛃䛸䛧䛶೺ᗣ䛷ᛌ㐺䛺⏕ά䛜ᐇ⌧䛷䛝䜛᪂䛯䛺⛉Ꮫ䞉ᢏ⾡䜢⏕䜏ฟ䛩Ꮫၥ㡿ᇦ䛷䛒䜛䛂䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇䛃㡿ᇦ䛻䛚䛔䛶䚸⏕࿨་⛉Ꮫ䛸䚸⌮䞉ᕤ䞉᝟ሗᏛ䛾䠎䛴䛾㡿ᇦ䜢᭷ᶵⓗ䛻⤖䜃䛴䛡䜙䜜䜛䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛ຊ䛸◊✲ຊ䜢ᣢ䛱䚸䛣䜜䜢ᇶ┙䛸䛧䛶䚸ண ᅔ㞴䛺ᮍ᮶䛻㏻⏝䛩䜛ᰂ㌾
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未知の問題の本質を突き詰めようとする確固たる意志、理学と生命医科学を横断したバイディシプリンの専門知識、ヒューマニ䜽䝇◊✲䛾ᇶᮏᢏ⾡䛸䛣䛾ศ㔝䛾ୡ⏺䛾≧ἣ䜢⌮ゎ䛧䚸䝟䝷䝎䜲䝮䝅䝣䝖䛸䛺䜚䛖䜛ㄢ㢟䜢⮬❧䛧䛶タᐃ䛩䜛⬟ຊ䚸ㄔᐇ䛛䛴┿
クス研究の基本技術とこの分野の世界の状況を理解し、パラダイムシフトとなりうる課題を自立して設定する能力、誠実かつ真ᦸ䛺ែᗘ䛷䛭䛾ㄢ㢟䜢ゎỴ䛩䜛⬟ຊ䜢ᾰ㣴䛩䜛䛯䜑䛾ᩍ⫱ㄢ⛬䜢ୗグ䛾㏻䜚⦅ᡂ䛧䜎䛩䚹㻌
摯な態度でその課題を解決する能力を涵養するための教育課程を編成します。
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年次のイニシエーションセミナーとヒューマニクスフォーラムにより、大学院での学習計画の確認を行いま
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す。
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・ 2㻞年次末までに
Examination （QE）
を行います。 バイディシプリンの専門知識の確認、 及びヒュ䞊䝬䝙䜽䝇ศ㔝䛾◊✲䜢᥎㐍䛷䛝䜛⬟ຊ➼䛾ᑂᰝ䜢⾜䛔䜎䛩䚹㻌ーマニクス分野の研究を推進できる能力等の審査を行います。
䞉㻌 㻟 ᖺḟᮎ䛻Ꮫ఩ㄽᩥ୰㛫Ⓨ⾲఍䜢⾜䛔䚸Ꮫ఩ㄽᩥసᡂ䛾䛯䜑䛾ᑓ㛛ⓗ◊✲䛾㐍ᤖ≧ἣ䜢☜ㄆ䛧䜎䛩䚹㻌

312

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㻌䛆Ꮫ఩ᤵ୚䛾యไ䛺䛹䛇㻌【学位授与の体制など】
㻽㼡㼍㼘㼕㼒㼥㼕㼚㼓㻌㻱㼤㼍㼙㼕㼚㼍㼠㼕㼛㼚䛿ḟ䛾䛸䛚䜚⾜䛔䜎䛩䚹㻌
Qualifying
Examination は次のとおり行います。
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㻟㻡単位以上を修得している者を対象に、原則༢఩௨ୖ䜢ಟᚓ䛧䛶䛔䜛⪅䜢ᑐ㇟䛻䚸ཎ๎2㻞年次終了時までに行います。
ᖺḟ⤊஢᫬䜎䛷䛻⾜䛔䜎䛩䚹㻌・ 所定の䞉㻌⌮Ꮫ䛸⏕࿨་⛉Ꮫ䛾ศ㔝䛻䛚䛔䛶䚸䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛▱㆑䜢᭷䛧䚸䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇◊✲䛾ᇶᮏᢏ⾡䛸・ 理学と生命医科学の分野において、バイディシプリンの専門知識を有し、ヒューマニクス研究の基本技術と䛣䛾ศ㔝䛾ୡ⏺䛾≧ἣ䜢⌮ゎ䛧䚸䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇ㄢ㢟䛻ᑐ䛩䜛䝸䝃䞊䝏䝥䝷䞁䜢ᥦ᱌䛷䛝䜛⬟ຊ䜢ホ౯䛧䜎䛩䚹㻌
この分野の世界の状況を理解し、ヒューマニクス課題に対するリサーチプランを提案できる能力を評価します。
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博士（理学） の学位審査は次のとおり行います。
・ 課程修了に必要な授業科目を履修して45 単位以上を修得（修得見込） し、QEཬ䜃ணഛᑂᰝ䛻ྜ᱁䚸䛺
及び予備審査に合格、 な䞉㻌ㄢ⛬ಟ஢䛻ᚲせ䛺ᤵᴗ⛉┠䜢ᒚಟ䛧䛶 㻠㻡༢఩௨ୖ䜢ಟᚓ䠄ಟᚓぢ㎸䠅䛧䚸㻽㻱
らびに学生の自己成長を促進するポートフォリオ型達成度評価法における規定以上の達成度に到達した者
䜙䜃䛻Ꮫ⏕䛾⮬ᕫᡂ㛗䜢ಁ㐍䛩䜛䝫䞊䝖䝣䜷䝸䜸ᆺ㐩ᡂᗘホ౯ἲ䠄㻳㻸㼕㼐㻰䠅䛻䛚䛡䜛つᐃ௨ୖ䛾㐩ᡂᗘ䛻฿
を対象に行います。
㐩䛧䛯⪅䜢ᑐ㇟䛻⾜䛔䜎䛩䚹㻌・ 学位論文による審査と最終試験（口頭試験） を行い、これらの審査に合格した者には、博士 （理学） の学位
䞉㻌Ꮫ఩ㄽᩥ䛻䜘䜛ᑂᰝ䛸᭱⤊ヨ㦂䠄ཱྀ㢌ヨ㦂䠅䜢⾜䛔䚸䛣䜜䜙䛾ᑂᰝ䛻ྜ᱁䛧䛯⪅䛻䛿䚸༤ኈ䠄⌮Ꮫ䠅䛾Ꮫ఩
を授与します。
䜢ᤵ୚䛧䜎䛩䚹㻌
・ 生命医科学と、理学、工学、あるいは情報学の複数分野と企業からの審査委員で構成される学位審査専䞉㻌⏕࿨་⛉Ꮫ䛸䚸⌮Ꮫ䚸ᕤᏛ䚸䛒䜛䛔䛿᝟ሗᏛ䛾」ᩘศ㔝䛸௻ᴗ䛛䜙䛾ᑂᰝጤဨ䛷ᵓᡂ䛥䜜䜛Ꮫ఩ᑂᰝᑓ
門委員会によって審査します。ヒューマニクス領域において、バイディシプリンの専門知識を有機的に結び付㛛ጤဨ఍䛻䜘䛳䛶ᑂᰝ䛧䜎䛩䚹䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇㡿ᇦ䛻䛚䛔䛶䚸䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛▱㆑䜢᭷ᶵⓗ䛻⤖䜃௜け、新たな問題の解決に取り組むことができる能力、パラダイムシフトになりうる課題を自立して発見する能力、䛡䚸᪂䛯䛺ၥ㢟䛾ゎỴ䛻ྲྀ䜚⤌䜐䛣䛸䛜䛷䛝䜛⬟ຊ䚸䝟䝷䝎䜲䝮䝅䝣䝖䛻䛺䜚䛖䜛ㄢ㢟䜢⮬❧䛧䛶Ⓨぢ䛩䜛⬟ຊ䚸
誠実かつ真摯な態度で課題を解決し、その成果を社会に発信して社会貢献に応用できる能力等を審査しまㄔᐇ䛛䛴┿ᦸ䛺ែᗘ䛷ㄢ㢟䜢ゎỴ䛧䚸䛭䛾ᡂᯝ䜢♫఍䛻Ⓨಙ䛧䛶♫఍㈉⊩䛻ᛂ⏝䛷䛝䜛⬟ຊ➼䜢ᑂᰝ䛧䜎す。
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ヒューマニクス学位プログラム
Ph.D. Program in Humanicsᤵ୚䛩䜛Ꮫ఩䛾ྡ⛠㻌༤ኈ䠄ᕤᏛ䠅䛊㻰㼛㼏㼠㼛㼞㻌㼛㼒㻌㻼㼔㼕㼘㼛㼟㼛㼜㼔㼥㻌㼕㼚㻌㻱㼚㼓㼕㼚㼑㼑㼞㼕㼚㼓䛋㻌ேᮦ㣴ᡂ┠ⓗ㻌⏕࿨䛾ᜏᖖᛶ䛾ཎ⌮䚸ಶ䛸䛧䛶䛾䛂䝠䝖䛃䛾⏕⌮䛸⑓⌮䜢᫂䜙䛛䛻䛧䚸♫఍䛾୰䛷䛂ே䛃䛸䛧䛶೺ᗣ䛷ᛌ㐺䛺⏕ά䛜ᐇ⌧䛷䛝䜛᪂䛯䛺⛉Ꮫ䞉ᢏ⾡䜢⏕䜏ฟ䛩Ꮫၥ㡿ᇦ䛷䛒䜛䛂䝠䝳䞊䝬䝙䜽䝇䛃㡿ᇦ䛻䛚䛔䛶䚸⏕࿨་⛉Ꮫ䛸䚸⌮䞉ᕤ䞉᝟ሗᏛ䛾䠎䛴䛾㡿ᇦ䜢᭷ᶵⓗ䛻⤖䜃䛴䛡䜙䜜䜛䝞䜲䝕䜱䝅䝥䝸䞁䛾ᑓ㛛ຊ䛸◊✲ຊ䜢ᣢ䛱䚸䛣䜜䜢ᇶ┙䛸䛧䛶䚸ண ᅔ㞴䛺ᮍ᮶䛻㏻⏝䛩䜛ᰂ㌾
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未知の問題の本質を突き詰めようとする確固たる意志、工学 ・ 情報学と生命医科学を融合したバイディシプリンの専門知識、ヒ䝳䞊䝬䝙䜽䝇◊✲䛾ᇶᮏᢏ⾡䛸䛣䛾ศ㔝䛾ୡ⏺䛾≧ἣ䜢⌮ゎ䛧䚸䝟䝷䝎䜲䝮䝅䝣䝖䛸䛺䜚䛖䜛ㄢ㢟䜢⮬❧䛧䛶タᐃ䛩䜛⬟ຊ䚸ㄔᐇューマニクス研究の基本技術とこの分野の世界の状況を理解し、パラダイムシフトとなりうる課題を自立して設定する能力、誠実かつ真摯な態度でその課題を解決する能力を涵養するための教育課程を編成します。
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年次のイニシエーションセミナーとヒューマニクスフォーラムにより、大学院での学習計画の確認を行いま
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・ 2㻞年次末までに
Examination （QE）
を行います。 バイディシプリンの専門知識の確認、 及びヒュ䞊䝬䝙䜽䝇ศ㔝䛾◊✲䜢᥎㐍䛷䛝䜛⬟ຊ➼䛾ᑂᰝ䜢⾜䛔䜎䛩䚹㻌ーマニクス分野の研究を推進できる能力等の審査を行います。
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