群馬県教育委員会認可通信教育補助教材
群馬県立桐生高等学校
通 信 制

桐高通信Ｒ６．５月号

Ｔ Ｅ Ｌ
０ ２ ７ ７ - ５ １ - １ ５ ０ ７ （ 通 信 直 通 ）（事務室：TEL ０２７７-４５-２７５６）
ＦＡＸ ０２７７-４４-２４３９
Ｅメール kiryu-hs07@edu-g.gsn.ed.jp

入学生歓迎会
４月２１日の第７校時に、入学生歓迎会が行われました。

◆◆ 入学生歓迎会 ◆◆入学生歓迎会では、入学生が桐高通信制での学校生活に早く慣れるよう、生徒会中心に学校での取り組みを紹介しました。在校生からの段階別アドバイス、学校行事紹介のほか、くじ引きなどのお楽しみ企画も行われ、参加した入学生の楽しむ様子をみることができました。
以下に先輩からのアドバイスを載せますので、学習の参考にしてください。
～ 先輩からのアドバイス ～・行事に参加することで色々な人とコミュニケーションがとれます。行事や、お昼休み後のＳＨＲ・掃除になるべく参加しましょう。知り合いの人が増えれば増えるほど、学校にいくのが楽しみになり、勉強にもよりやる気がでます。
・学習進行記録表をこまめに書いておくと役立ちます。授業後・レポート返却後・テスト合格後・単位修得後に書いておくと、自分の学習進行状況がよく分かり、その後の勉強のモチベーションにもなります。
･スクーリングは後回しにしないで出られるときに出ておくと、何かあったときに安心だと思います。
･レポートをためないこと、スクーリングは早めに行き終わらせる。テストも早めに受ける（内容を忘れてしまうため）、平日スクーリングも行けるときは行く。
･相談しやすい先生を見つけて、時々学校生活の相談をするとアドバイスをもらえます。
・平日にテストを受けると、その場で採点してもらえて、次のレポートもすぐもらえます。（科目担当がいる場合です）

年間の行事について

生徒会あいさつ- 1 -◇◇ 入学式を終えて 感想と抱負 ◇◇自分が桐生高校通信制に入学してまず初めに感じたことは、同じ学び方を選んだ人がこんなにも多くいるのだと驚きました。自分は夢を達成させるためにこの学校を選びました。他の人達も理由や目標があり入学したのだと思います。４月最後の１週間は、あるスポーツの大会で、神奈川県横須賀市に滞在していました。全日制の高校を選んでいたら、練習に打ち込むことは不可能に感じました。その時に、通信制の高校を選んで良かったと感じました。入学から一週間後の４月２１日（日）に一回目のスクーリングがありました。中学校の頃、英語に苦手意識があり、今年度は英語基礎を選択しました。担当に先生の授業が楽しく、これから英語が好きになれたら良いなと思いました。
（１組）
四月二十一日、初めてのスクーリングがありました。新しい環境での一日は緊張と不安でいっぱいでしたが、なんとか７限までやり遂げることができ、大きな喜びと達成感、そして少しの自信になったと観じます。これからの桐高通信制で一つ一つ課題をクリアしていく過程で、少しずつ自分のペースで成長して行きたいです。この先待っている新たな学校生活を前向きに、そして楽しむことを忘れずに頑張りたいと思っています。
（２組）
高校生として新しい学校生活が始まる。今までとは学び方が違う環境だからこそ、やり方を変えなければならない。まず、通信制高校に通うにあたって、自己管理が重要だと思う。自由な分、自己責任でレポート、スクーリングをこなさなければいけない。そのため、配布された学習進行記憶表やスクーリングの日程表を活用して、一週間ごとのスケジュールを立てようと思う。何事も計画を立て実行し、効率よく物事に取り組み成果を挙げたい。
また、自主性を持って行動をすることも抱負だ。自宅学習が中心なので、気が緩んでしまうかも知れないが、自分に厳しくありたい。新しい学校生活が始まる。自分に抱負を持ち、実りある一年にしたい。
（３組）◇◇ 入学生歓迎会 感想 ◇◇～ 令和６年度入学生 ～この歓迎会に参加して、通信制での生活スタイルや行事についてよく知ることができました。まだ２日目の登校で慣れていないこともあって不安でしたが、生徒会の方々が丁寧に説明してくださったことで、少し不安がなくなったように思いました。他にも生徒会の方々企画している楽しそうな行事があったので、参加してみたいと思いました。また、通信制の生活において計画性が重要だと再認識することができました。この時間で生徒会の方々から教わったことを忘れずに充実した生活を送っていきたいと思いました。
（１組）
大勢の方々が参加し頑張っている姿を思うと身の引き締まる思いです。校歌を聞き、「いよいよ入学したのだ」と、実感し、勉強の難しさに不安を感じ、場違いの所に居るような気持ちです。こつこつ、ひとつひとつ取り組みはげみたいです。今まで考えているような気持ちよりも、もうひとつ上に自分をレベルアップさせる為の試練を乗り越えてきたいと思います。
（２組）
桐高通信制の仕組みについて理解が深まった、と思う。これからの学校生活は基本的に自分で学習を進めていかなければならなかい。全日制の生徒と自分を比較してマイナスな感情にとらわれてしまうこともあるかもしれないけれど、自分のペースで無理の無いように充実した生活を送り、学習を進めていけたらいいな、と思った。３年で卒業できるよう頑張りたい。
（３組）

- 2 -

今年度の学習活動について ―これからの１年をより良いものとするためにー（確認）令和６年度がスタートしました。新たに入学した５５名を加えて、現在の在籍数は、男子８３名、女子１３３名の計２１６名です。気持ちを新たに今年度もしっかり学習していきましょう。
学習を始めるにあたり、今年度のＲＴＳ(ﾚﾎﾟｰﾄ・ﾃｽﾄ・ｽｸｰﾘﾝｸﾞ)の締切日を確認しておきます。
１
２
３

今年度卒業希望者のＲＴＳ（ﾚﾎﾟｰﾄ・ﾃｽﾄ・ｽｸｰﾘﾝｸﾞ）の締め切りは、１月２２日（水）今年度卒業希望者以外のＲＴＳの締め切りは、２月１９日（水）総合探究の「報告書」提出の締め切りは、全生徒１月２２日（水）（計画書の提出締め切りは、７月２１日（日）になります。）

１） ＲＴＳは余裕をもって取り組みましょう。なお、スクーリングは、最後になって時間数が足らなくならないよう、定期スクーリング時間割で、１年を見通した出席計画を立てておきましょう。
２） 学習や学校生活に関しては『学習の手引き・シラバス』を熟読しましょう。「桐高通信」や「スクーリング連絡票」等をきちんと読んで計画・行動することが、学習を順調に進める鍵となります。また、学校に問い合わせをするときにすぐ電話できるよう、学校の電話番号は登録しておきましょう。
＜問合せ先＞
０２７７（５１）１５０７（通信制職員室）
０２７７（４５）２７５６（事務室）
e-mailkiryu-hs07@edu-g.gsn.ed.jp３） 「令和６年度 学習進度について」を集会室前に置きますので、お持ちください。
単位取得のためには計画的に学習を進める必要があります。この資料は、７月下旬および 10 月下旬までに、ここまで進んでいるのが望ましいと思われる目安として、各教科担当の先生が作成しました。
なお、あくまでも目安なので、このとおりにしなくてはいけないものではありません。この資料を手元に置き、自分の学習の１年間を見通したペースづくりに、少しでも役に立ててもらえたらと思います。

＜ちょこっとアドバイス＞
学習活動を進める様子をみていて、気がついた点やこうしたらという点を、ちょっとあげてみました。
レポートは完成したけれど自信がないという時も、とりあえずレポートを提出してみましょう。たとえ不合格になったとしても、担当の先生からアドバイスがもらえるはずです。再提出となったとしても、ゴールに少し近づいていると思って、前向きに粘り強くレポート作成にむかってもらえたらと思います。
これは、テストでも同じです。自信がなく、なかなか受験に思い切れないという人も少なくありません。しかし、思い切って受けてしまうのも、一つの手です。不合格であっても、また復習して受験することで、知識が増えていきますよ。
計画を立ててもちょっとしたことで、計画はズレていくものです。仕事等が忙しかったり、体調不良であったり、ときには、学校にあるレポート返却封筒が切れていて返送されないこともあります(この場合は、早めの補充で防げます)。そんなときのために、レポートを早め早めに進めるなど、不測の事態を考慮し、余裕をもった計画を立てておきましょう。
※郵便事情を考慮しましょう。
土曜配達や翌日配達の取り止めにより、以前よりも郵送に時間がかかっていますので、より計画的に余裕を持って進めるようにしてください。スクーリングや平日に登校する場合には、直接持参するのがよいでしょう。また、登校することが分かっていれば、送らずに職員室に置いておきますので、「返送不要」と伝えてください。

- 3 -特別活動について
特別活動にはさまざまな体育行事や生徒会行事がありますが、入学した時の段階によって、卒業までに参加しなければならない時間数が定められています（詳しくは「学習の手引き」Ｐ10 を参照してください）。
特別活動はまた、生徒間や生徒・職員の親睦を深め、ひとり一人が充実した学校生活を送ることができることを目的としています。さまざまな行事があります。積極的に参加してください。

＜今年度の四大行事の日程＞「運動会」
６月 ９日（日）「進路講演会」
７月２１日（日）「校内生活体験発表会」 ７月２８日（日）「校外学習」
１１月１７日（日）なお、今後様々な状況の変化により、日程を変更する場合があります。その際は、速やかに皆さんに、メールや Web ページ等で連絡をしたいと思います。

総合探究について
１．総合探究を受講申請した人は、総合探究のスクーリングに参加しないと、計画書がもらえず総合探究の勉強がスタートできません。今年度の総合探究のスクーリングは、下記の日程であと２回計画されています。どちらかの時間に、都合をつけて必ず出席できるよう計画を立てておいて下さい。
（特に４段階の生徒は注意してください。）
総合探究②・・５月２６日（日）７限 総合探究③・・６月２３日（日）７限２．計画書をもらった人は、〆切りが、７月２１日（日）になっていますので、遅れないで提出をしてください。
なお、すでに計画書が提出されてきていますが、報告書の発送等は、随時させていただきます。
また、報告書の受付開始は、７月２５日（木）からとなります。
計画書提出〆切り・・・７月２１日（日）報告書・・・・・・・・７月２５日（木）～１月２２日（水）平日登校についてみなさんが平日に集会室で学習している姿をよく見かけます。本校通信制の特色の一つは、平日に登校して自習をしたり、テスト受験をしたりする生徒が多いことです。
通信制の基本は、家庭での自学自習ですが、一人ではなかなか進まないことを実感している人も少なくないはず。平日登校してわからないところを先生に直接質問することで、レポートを進めることができます。また、友達と机を並べて学習しながら、互いに励まし合い、わからないところを教え合ったりすることで学習意欲も高まります。
登校可の日には、ぜひ平日登校の活用を！（入口は職員玄関）
なお、木曜日の午前中は職員会議になっているので、基本的に登校できない日・時間帯になります。（日・時間は変更になることがあります）。そのほかにも登校できない日・時間帯があるので、平日テストの実施時間も含め、「桐高通信」でよく確認してください。また、質問したい先生が出張等で不在の場合があるので、事前に電話で問い合わせるようにしてください。

- 4 -特設テスト日について

第1回は、6/15(土)です。

今年度はじめての特設テストが、６月１５日（土）に行われます。
テスト受験は、スクーリング日や平日のテスト可能日に受験可能ですが、土曜日に行われる特設テスト日もぜひ活用してください。当日は、下記の時間に、テスト室（２F）で行います。（入口は生徒玄関）① ９：００～５０④ １３：００～５０② １０：００～５０⑤ １４：００～５０③ １１：００～５０⑥ １５：００～５０【テスト受験上の注意事項】をよく確認しておいてください。
①②③④⑤⑥⑦

テスト室に私物を持ち込む場合は、教室後ろの机の上に、置いてください。
机上には、筆記用具（鉛筆・消しゴムなど）しか置かないようにしてください。
ペンケース・筆入れであっても、教室後ろの机の上に、置いてください。
試験監督の先生に、ＨＲ・受験科目・生徒番号・氏名を告げて、封筒を受け取り、封筒の科目・氏名などを確認し、「受験した日」を記入しましょう。
受験時間は５０分間です。（早めに終了した場合には、テスト監督の許可を得て退出できます。）
テストの解答を終えたら、テストの用紙をすべて封筒に戻して、テスト監督に渡してください。
受験は、１校時につき１科目です。複数の受験は、同一校時にできません。
試験開始１０分が過ぎると、その校時は受験できません。

※ 申し込んだはずのテストがない場合は、職員室に相談に行ってください。
※ 不正行為とみなされないように、気をつけましょう。うっかりでも不正行為とみなします。
☆ 学習したレポート・ノート・メモ用紙などを携帯しない。
☆ 携帯電話・スマホ・電子辞書なども身につけず、バッグなどにしまっておく。
☆ 他の受験者をのぞかない。
☆ 試験の出題内容を漏洩しない。

入学者三者面談を行います。
本校通信制では、これからの学校生活がよりよいものとなればと考え、未成年の新入生を対象に三者面談を行っています。期間は 6 月 3 日（月）～28 日（金）です。つきましては、桐高通信 4 月号に同封しましたので、ご確認ください。

◆各係からの連絡◆＊＊進路係より＊＊
進路希望調査を４月に行いました。ご協力ありがとうございました。
まだ、進路希望調査を提出していない生徒は、遅れてもかまいませんので提出してください。
○進路の相談は、早めに支部担任・進路係まで
進路希望調査において、まだ自分の考えがまとまっていない生徒、希望が決まっているが悩みを持っている生徒がたくさんいることがわかりました。自分で解決できないときは、ぜひ相談を。
特に４段階の生徒は、早め早めに行動を起こす必要があると思います。例えば、進学希望者は、オープンキャンパス等が各学校で始まり、４年制大学等への進学については十分な対策と準備が必要となります。新たに就職を考えている人は、早めに情報収集に努める必要があり、７月１日からハローワークでの求人票の閲覧が可能になります。
また、４段階以外の人も、単位修得に向け努力する一方で、時間があるときに卒業後の進路について考えておきましょう。
○模擬試験の受験を考えている人へ大学進学を考えている生徒で、模擬試験を受けたい人は、ベネッセ主催の模試を学校で受けることができます。希望者は、進路係（久保）まで申し出てください。
〈高３生向け〉 総合学力記述模試 6 月 28 日（金） 申込〆切 5 月 27 日（月）〈高１・２生向け〉総合学力テスト
6 月 28 日（金） 申込〆切 5 月 27 日（月）- 5 -＊＊ ６／９（日）運動会に参加しましょう！＊＊運動会（今年度は体育館で実施します）今後の予定
5／26（日）３校時ＬＨＲ運動会の説明
6／9（日）４～６校時「運動会」

運動会当日の予定
１～３校時 通常スクーリング
１１時４０分～１２時１５分まで 昼食・更衣・着替え（体育館へ移動）
１２時３０分 HR 別出席確認（この時間に遅れないでください。）
１３時００分 運動会 開始予定
（１２時３０分から終了までの出席で運動会：体育３時間のカウント）
閉会式後、片付け・写真撮影後終了（終了は１５時半を予定しています）。
＊時間に遅れることなく、最初から最後まできちんと参加すると、体育は最大３時間、特活も最大２時間のカウントになります。
＜運動会は卒業までに出席することが必要な特別活動です＞
当日参加できるように体調を整え、日程の調整をしておいてください。
運動が得意な人もそうでない人も、運動会に参加して楽しく気持ちのよい汗を流しましょう！

＊＊「生活体験発表会」参加者募集について ＊＊５月１２日（日）第３限「ＬＨＲ」では、桐高通信制「生活体験発表会」の原稿執筆・発表者選出をしました。
生活体験発表会とは、「定時制・通信制高等学校に学ぶ生徒が、学校生活を通して、感じ、学んだ貴重な体験を発表し、多くの人々に感動と励ましを与える」という趣旨で行われるものです。しかし，堅苦しく考えず、自分の体験や現在の悩みを訴えることで、お互いに共感することができればすばらしいと思います。
今後、発表者を決定しますので、まだ参加の希望を申し出ていない生徒は、ＨＲ担任・副担任に参加希望を伝えてください。
日時：７月２８日（日） ４～６限
発表時間：１人 ６～７分間（2000 字程度）
内
容：学校の生活を通じて、体験したことや考えたこと、感じたことを中心とし、他人にわかるように伝えます。自分自身が秘密にしておきたいことは、あえてふれる必要はありません。また、他の人を責めたり傷つけたりする内容は不可です。
原稿：必ず演題（題名）をつけること。
ワープロ原稿。（手書き原稿でも可）ワープロはデータを提出。
手書きは所定の原稿用紙（400 字詰め横書き）で提出。
①演題、②ＨＲ、③生徒番号、④氏名 を忘れずに。
※ この校内発表会で選出された２名は、桐生・みどり地区生活体験発表会へ出場したのち、ひとりは群馬県予選会（県大会）へ、もうひとりは関通研生活体験発表会（関東大会）へ出場することになります。
生徒会誌の『桐の実』に昨年度の発表の様子が掲載されているので参考にしてください。

- 6 -＊＊ 生活指導部より ＊＊○今年度「第１回いじめのアンケート調査用紙」を行っています。５月のスクーリング支部ＨＲでも調査を行いますが、まだ提出していない人は、５月末が締め切りです。アンケートには丁寧に答えてください。提出方法については、直接担任に提出するか、職員室の前の回収箱に入れてください。（郵送も可です）

保護者の方へ学校では「いじめのアンケート調査」を年に３回、その翌月に悩みの相談も含めた「学校生活アンケート」を実施し、いじめの予防対策の一つとしています。また保護者の皆様におかれましては、引き続きお子さんの見守りをお願いいたします。もし気になることなどがありましたら、早めに学校への連絡をお願いいたします。
○通学や送迎において学校指定駐車スペースに駐車を希望する二輪・四輪車は、すべて車両届けを提出することになっています。まだ提出していない生徒は、至急係職員の相原に提出してください。尚、車両届けの出されていない二輪・四輪車については、不審車両扱いになり、学校指定駐車スペース外に出ていただくことになります。
○群馬県内において、例年、５月から６月の時期に自転車関連事故が多く発生している状況です。自転車関連事故の分析から、死亡・重傷事故において自転車を運転していた児童・生徒の約８割に法令違反があったとのことです。交通ルールを守ることはもちろん、交通事故に繋がる危険な運転や行為は絶対にしないよう再確認しましょう。また、自転車が歩行者との事故を起こすと加害者になり、過去の事例では約９０００万円の損害賠償の支払い義務が裁判により確定しています。また、群馬県交通安全条例が改正され自転車保険の加入が義務化されました。自転車用ヘルメットの着用も努力義務化されました。万一に備えて必ず自転車保険に加入し、ヘルメットも着用しましょう。桐生高校通信制の生徒も自転車利用時は交通マナーを守り、万一の場合に備えてヘルメットを着用し、任意保険に必ず加入しましょう。

＊＊教育相談係より＊＊○今年度の訪問日は下記の通りです。今年度のカウンセリング時間は２、３時間目、昼休み、４時間目です。
本年度のカウンセリング実施予定日①5/26 ②6/23 ③7/28 ④8/25 ⑤9/29 ⑥10/6 ⑦11/24 ⑧12/22 ⑨1/19 ⑩2/16
・カウンセリングは予約制です。カウンセラー訪問日の前週木曜正午までに、メール（kiryu-hs07@edug.gsn.ed.jp ※7 の前は数字の０です）で申し込みをしてください。予約は先着順です。
緊急時は電話での申込も可能です。
・初めて相談を希望する際は集会室前に置いてある『相談申込書』に必要事項を記入し相談係に提出してください。２回目以降は提出する必要はありません。

※年度ごとに提出になります。前年度にカウンセリングを受けていた人も再提出をしてください。

- 7 -◇各教科より連絡◇＊＊家庭科より＊＊調理実習について○フードデザイン 6/23 の調理実習説明に出席を希望する生徒のみなさんへ。
6 月 23 日（日）1～2 時間目にフードデザインの「調理実習」は、調理台を一人 1 台準備できることになりそうです。そこで、卵の気泡性の学習を行いたいと思います。スクーリングで実験を行ったものを自宅に持ち帰り、仕上げて、報告をすることになります。
スクーリングに出席するときには、事前に持参するものの確認や、実習場所がわかりずらい為確認したい事項が多いので、申し込みをしていただきたいと思います。教科担当まで申込用紙を取りに来てください。
申し込みを 6 月 9 日（日）までにしてください。ＴＥＬやメール等で申し込みをして頂いて結構です。
アレルギーの申告はレシピの関係があるので必ず申し出をして下さい。
・受付期間 5 月 12 日（日）～6 月 9 日（日）原則、教科担当の小林(智)に申し込むこと。
＊２時間続きの授業に参加できることが条件になります。
＊色々な状態によっては変更になることもありますので、ご承知おきください。

○ 家庭総合（後）6 月 23 日（日）出席希望の生徒のみなさんへ
6 月 23 日家庭総合（後）のスクーリングは、衣生活の実習です。基礎縫い・ボタン付け（４つ穴）をします。裁縫道具（針・糸・はさみ・布〔レポートの用紙Ａ４の大きさ〕・ものさし）等、各自準備をして出席してください。レポート３の提出時に、この作品が必要になります。スクーリングでの基礎縫いは、この後、平日スクーリングの 11 月 27 日 10：00～の授業のみになります。学習を計画的に進めてください。

- 8 -６月の登校日・テスト受験可能時間について
日 曜

登校

テスト午前

テスト午後

日 曜

登校

テスト午前

テスト午後

1 土

休業日

16 日

休業日

2 日

休業日

17 月

○

××

3 月

○

××

18 火

○

×③④のみ

4 火

○

×③④のみ

19 水

○

○×

5 水

○

○

×

職員会議③④⑤6 木○

×③④⑤

21 金

○

×

7 金○

○

×

22 土

休業日

20 木 午前× 午後○
○

8 土

休業日

23 日

スクーリング（教育相談講演会）

9 日

スクーリング（運動会）

24 月

○

××

10 月

○

××

25 火

×

桐生・みどり地区総会

11 火

○

×③④のみ

26 水○

○

×

12 水

○

○

×

27 木

○

×③④⑤

13 木○

×③④⑤

28 金○

○

×

14 金○

○

×

29 土

休業日

30 日

休業日

特設テスト

15 土

平日のテスト受験時間（開始後１０分以後は，次の時間まで入室・テスト受験できません。）

午前（実施の場合）①10:00～10:50②11:00～11:50

午後（実施の場合）③13:30～14:20④14:30～15:20⑤15:30～16:20

特設テスト日の受験時間（開始後１０分以後は，次の時間まで入室・テスト受験できません。）

午前
午後①9:00～9:50④13:00～13:50

6月15日②10:00～10:50⑤14:00～14:50

担当：遠藤 萩原 小林智- 9 -③11:00～11:50⑥15:00～15:50

６月のスクーリング
6月9日
1

6月23日

生物基礎

生物とエネルギー

第 2

公共

共に生きるための倫理

1

3

情報Ⅰ

アナログとデジタル、２進法

教

4室

5

【特別活動】運動会

1

生物基礎

遺伝情報とDNA

第2

地理総合

地形・気候と人々の生活

1

3

言語文化

古文入門

教

4

室

5 英語コミュⅠ

6
1 論理表現Ⅰ【特別活動】教育相談講演会
Lesson 2

6

科学と人間生活微生物とその利用

Lesson 2

7

体育Ⅰ

テニピン

1

歴史総合

国民国家と明治維新

第2 論理表現Ⅰ

Lesson3

第2

国語表現

言葉と出会う②

2

3

地理探究

日本の地形と気候

教

4室

5【特別活動】運動会

62

3

教4政治経済日本の政治と諸課題

室

5

数学Ⅰ後

サインとコサイン
三平方の定理【特別活動】教育相談講演会

1 英語コミュⅡ

Lesson 2

6

体育Ⅱ

テニピン

第2古典探究方丈記

7 英語コミュⅠセミ

Lesson2

3

3 日本史探究

古代社会の形成と展開

教

4室

5

1

化学基礎

原子の構造

第2

化学基礎

電子配置と周期表

3

3

数学Ⅱ

整式の除法と因数分解

6

教

41

室

5 世界史探究

南アジアと東アジアの古代国家形成

6 英語コミュⅡ

Lesson 2

7

体育Ⅲ

テニピン

第2 英語コミュⅡセミ

Lesson 3【特別活動】運動会

第2 英語コミュⅡセミ

43

教

4室

5

論理国語

Lesson 2「少女たちの『ひろしま』」他

1【特別活動】運動会

6
1 家庭総合前
第253

教4室

5

【特別活動】教育相談講演会

数学A

人生をつくる

43

教4室

5

論理国語6

体育Ⅳ

テニピン

1

フードデザイン調理実験・実習

第2

フードデザイン調理実験・実習

順列と組合せ【特別活動】教育相談講演会「学ぶことと人間の知恵」他

7【特別活動】運動会

6
1

書道Ⅰ

「九成宮醴泉銘」

5

3

2

書道Ⅰ

「孔子廟堂碑」

教

4

2

美術Ⅰ

室

5

3

美術Ⅰ

アニメーション

英語コミュ基礎6 家庭総合後

5

7

6

1

テスト

【特別活動】教育相談講演会

1～３限実施

衣生活実習
総合探究（学習）③

2

音楽Ⅰ

3

音楽Ⅰ

4

Pre-lesson 1

歌唱・理論②【特別活動】教育相談講演会

5
6
7
テスト

- 10 -

1.2.3.5～7限実施