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平成２３年７月１日
国土交通省土地・建設産業局
建 設 市 場 整 備 課

技術管理者の専任性の緩和について～建設コンサルタント登録規程の解釈及び運用の方針の改正について～

建設コンサルタント登録規程の一部を改正する告示（平成23年国土交通省告示第263号）が平成23年7月1日より施行されることに伴い、建設コンサルタント登録規程の解釈及び運用の方針（平成15年4月28日国総振第18号）の一部を改正し、平成23年6月29日付で各地方整備局等に通知をしました。
本改正により、営業所に置く「技術管理者」の専任性を緩和しましたので、お知らせいたします。
○改正概要
技術管理者の専任制の緩和【趣旨】「技術力（技術者）の有効活用」「受注機会拡大による競争の促進」という観点から、建設コンサルタント登録規程において、技術管理者の専任制の緩和（縦割り部門と横割り部門の技術管理者の兼任）を限定的に認める。
【内容】
・複数部門の技術士資格を有する者については、2部門（縦割りの登録部門１部門、横割りの登録部門1部門）の技術管理者となることができるようにする。
・兼任を認める登録部門の組み合わせは、次の組み合わせとする。
「河川、砂防及び海岸・海洋部門」と「地質部門」「河川、砂防及び海岸・海洋部門」と「建設環境部門」「道路部門」と「土質及び基礎部門」「道路部門」と「鋼構造及びコンクリート部門」「道路部門」と「建設環境部門」「都市計画及び地方計画部門」と「建設環境部門」
２．建設コンサルタント登録の解釈と運用の方針及び地質調査業者登録の解釈と運用の方針につい以上
『地球温暖化の将来枠組み議論と技術的評価の位置づけ』
２００５年１０月２７日（財）日本エネルギー経済研究所
第１３回 研究報告・討論会 発表資料（財）日本エネルギー経済研究所
工藤 拓毅

将来枠組み議論の開始と現状
京都議定書の発効– 京都議定書発効（２月１６日）– 「遅くとも２００５年までに２０１２年以降に関する交渉を行う」＝ＣＯＰ／ＭＯＰ１

京都議定書を巡る現状– 米国の離脱（独自目標）– ＥＵＥＴＳの開始（２００５年１月）– 途上国参加1

最近の動向（１）−ＥＵー
ＥＵＥＴＳの開始、京都型枠組み継続を指向！？
１．欧州委員会（２／９）◎京都議定書タイプを示唆◎５５０ｐｐｍに安定化という目標◎具体的国別目標は今後の課題

２．欧州理事会（３／２３）◎２０２０年に先進国が１５〜３０％削減（１９９０年比）◎国際交渉に向けた戦略的意味◎途上国参加も同時に呼びかけていく

最近の動向（２）−Ｇ８ー気候変動に関する総論・行動計画に合意◎気候変動の危機意識と長期的取組の必要性を共有◎特に具体的将来目標には言及せず◎国際協議、ＩＰＣＣの役割◎省エネ、新エネ導入や技術開発の促進など「個別、具体的な取り組み」に主眼◆ＩＥＡで各国の効率指標の収集を行う

2

最近の動向（３）−クリーン開発と気候変動に関する
アジア・太平洋パートナーシップー

米国が中心となり、豪・韓・中・印・日の６ヶ国によるエネルギー安全保障・気候変動解決に向けた協定に合意（７／２８）◎「気候変動枠組条約」と整合的なエネルギー技術開発や普及・移転を促進する環境を整える◎エネルギー需要増（安全保障）、多くの環境問題解決にも貢献する様な取り組み◆京都議定書の「代替」ではなく「補完」◆各国が参加しやすいイシューの選択（具体的な進め方はこれからの議論）

最近の動向（４）−産構審地球環境小委員会将来枠組み検討委員会ー

セクトラル・アプローチの必要性を示唆◎今後の将来枠組みに関する議論では、国境を越えた主要排出セクター毎のアプローチの可能性が高いと判断◎ＩＥＡにおける取り組みに日本は積極的に関与するとともに、Ｇ８を通したＵＮＦＣＣＣへのアプローチの重要性を指摘◎各セクター毎のポテンシャルを考慮して、政府間での政策対話や技術・政策移転等の検討を行う必要性（アジア太平洋パートナーシップの位置づけ）◎民間セクターレベルでの協力・活動の可能性示唆

3

総括
１．将来枠組みに向けた前哨戦は動き出している
２．日本として、どういった要件を充たす枠組みが望まし
いか、京都議定書の評価を元に明確化する必要
３．最近の議論は技術の役割、二国間協力（含、政策協力や技術協力）等のボトムアップ型・現実的アプローチが中心＝具体的にどの様に進めていくかが今後の課
題
４．いかなる枠組みを考える上でも、技術の現状把握と国際比較は重要＝途上国も含めた環境整備が必要

今後のスケジュール
２００５

２００６

ＵＮＦＣＣＣ
政府専門家セミナー

ＣＯＰ／ＭＯＰ１

２００７
ＣＯＰ／ＭＯＰ２

２００８
ＣＯＰ／ＭＯＰ３

２０ＸＸ
ＣＯＰ／ＭＯＰＸ[2008]
Ｇ８（英国）

Ｇ８（日本）

ＩＥＡでのデータ集計（効率性）
省エネ・新エネ等への取り組み検討

ＡＰＰ−ＣＤＣ
第１回会合

具体的取り組みの検討と実施？
[2008]
発行

ＩＰＣＣ第４次報告書

国内での将来枠組みに関する議論
産構審・中環審での議論

将
来枠組
みの合意

国としての対処方針

国際的な将来枠組みに関する公式議論

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IEEJ：2020 年 1 月掲載 禁無断転載

米国原子力産業のリーダーシップと安全保障
原子力グループ 主任研究員 木村 謙仁
2019 年 12 月 18 日、アメリカのワシントン D.C.で原子力協力に関する日米ラウンドテーブルの年次会合が開かれ、日米の産官学が原子力問題や両国間での協力について議論した。
基調講演では米国商務省のウィルバー・ロス長官が登壇し、両国が新しい原子炉を建設する必要があることや、両国が協力して原子力技術開発を進めていかなければならないということを述べた 1。アメリカでは原子力輸出などに関する問題は商務省が担当しているため、原子力国際協力に関する商務長官の発言はエネルギー長官のそれと並んで重要である。
近年のアメリカにおける原子力政策の議論の中では、世界の原子力市場におけるアメリカの「リーダーシップ」が重視されるようになってきているが、本会合でもロス長官を含めて、アメリカ側の登壇者から度々この言葉が使われた。これは世界の原子力ビジネスにおけるアメリカのシェアという、単なる経済的な動機からのみ出てきた概念ではなく、安全保障の観点からも重要視されている概念である。ここでいう安全保障とは、「アメリカが求める核不拡散体制の維持・拡大」だといえよう。
本会合の会場となったアトランティック・カウンシルからの登壇者であるジェニファー・ゴードン氏は、2020 年 1 月に公開されたレポートのなかで、ロシアや中国が原子力の新興市場（多くが非 OECD 諸国）への進出に積極的である点について、「中国やロシアによる原子力事業には、アメリカやその同盟国と協定を結んだ場合にはセットで含まれているような、安全保障や核不拡散のスタンダードが欠けている 2」と述べている。アメリカにとっては自らのスタンダードに沿った原子力利用国を増やし、核不拡散体制を確立するためにも原子力産業の活性化が不可欠ということになる。アメリカが様々な用途に活用できる新型炉の開発を重視する理由には、こういった動機も含まれている。ロス長官は本会合にて、「日米が主導しなければ、他の誰かがやってしまう」と述べているが、実際にロシアは 2019 年12 月、世界初となる洋上原子力発電所の極東電力系統への接続を実現し、2020 年には熱供給網への接続も計画している 3。今後ロシアはこの技術をベースに、エネルギーアクセスの困難な遠隔地を有する国々への売り込みを強化していくことが予想される。
日本国内における原子力をめぐる議論では、エネルギーとしての原子力の是非を問う議論が中心で、核不拡散をはじめとした安全保障の概念はあまり前面に出てこない。原子力市場における中露の台頭を日本としてどのように捉えるのか別途議論する必要はあるとしても、日米協力を議論する際には、アメリカ側がそういった安全保障の観点も重視して政策判断を行っていることに留意して臨むべきであろう。
お問い合わせ：report@tky.ieej.or.jp
1

WNN, December 20, 2019.
Gordon, Jennifer T., “International Co-financing of Nuclear Reactors Between the United States and its Allies,”
Issue Brief, Atlantic Council, 2020, p.8.
3 Rosatom, Press Release, December 19, 2019.
2
公益社団法人 私立大学情報教育協会
平成２７年度 第２回事業普及委員会 議事録

Ⅰ．日 時

平成２７年９月１９日（土）10：30～12：30

場 所

公益社団法人 私立大学情報教育協会 事務局

Ⅱ．出席者

今泉委員長、西浦委員、木村委員、宮脇委員（事務局 井端事務局長、平田職員）

Ⅲ．検討事項
機関誌「大学教育と情報」2015 年度 No.2 の掲載内容の変更と原稿内容の確認を行った他、No.3、No.4 の掲載内容の企画を行った。
１．2015 年度 No.2「人材育成のための授業紹介」原稿依頼先の変更
人材育成のための授業紹介について、前回の委員会では環境をテーマに環境情報、エコロジー、環境と経済などの分野における事例を予定していたが、ＩＣＴ活用の面で機関誌で取り上げるべき事例がなかったため、急遽、依頼先を変更することにした。
そこで、人材育成は、主体的かつ多面的な問題解決力を育成することがねらいとされるので、ＩＣＴ活用主体ではなく、問題解決力育成の視点からＩＣＴも活用している事例を取り上げるべきであることから、東海大学教育研究所所長代理、理学部准教授の及川義道氏より自主性をはぐくむためのＬＭＳ導入事例を紹介いただくことと、名古屋学院大学教務部長、経済学部教授の児島完二氏より、経済学の抽象的な概念を動機付けをもって学修させるため、自分で得た知識から問題を作成させる学部全体の取り組みを事例を紹介いただくことを事務局より提案し了承された。
２．
「教育・学修支援の取り組み」について（１）2015 年度 No.2 の依頼先確認
これまでの情報センター部門では教育支援について執筆できなくなってきている。アクティ
ブ・ラーニングのような対話学修を中心に行っていくためには、シラバスの可視化、質保証の公表など教学マネジメントの仕組みが組織としてできていないと、これからの大学教育は成り立たないことから、それらに取り組んでいる玉川大学に No.2 の原稿を依頼したことの報告が事務局よりあった。
なお、玉川大学には、学修成果の可視化、教員にアクティブ・ラーニングのハンドブック配布、図書館、ラーニングコモンズでのＴＡの配置など、建物でなく教育学修支援をスペースとして考えた背景を紹介してもらう。また、ポートフォリオはティーチングポートフォリオも実施しており、教学マネジメントの確立について実施内容だけでなく、将来計画など、必要な視点を紹介してもらうことを確認した。
（２）今後の依頼内容について依頼先を検討していく中で、教務が中心となって教学マネジメントを行っている大学を中心に今後は依頼していくことの必要性を事務局より提案し、了承を得られた。そこで、今後、本企画
では、人材育成や学修支援の事例として、アクティブ・ラーニング実現のための教育やその支援、教学マネジメント、ＩＣＴ活用に関する取り組み事例について紹介いただくことを確認した。
３．2015 年度 No.3 の特集企画
各大学では質的転換のために教学マネジメントの仕組みが欠かせないため、No.3 では教学マネジメントへの試みについて各大学から紹介いただくことを事務局より提案し、了承された。
具体的には、以下のような内容が考えられるが、アクティブ・ラーニングの取り組み以外に、方向性だけでもよいので、教学マネジメントや FD も紹介してもらうこととし、分量は、１件３ページ程度とすることにした。
なお、人材育成のための授業紹介は紙幅や特集との内容重複の可能性があるため、No.3 は掲載しないことも確認した。
４．2015 年度 No.4 の特集企画
No.4 の特集は、前回の委員会では「地域と連携したアクティブ・ラーニング」などを企画していたが、現時点ではまだ事例があまりない可能性が高いので、別のテーマに変更することにした。
No.4 は、職員にとって関心のあるテーマとすることにしていることから、職員の立場からの教学マネジメントを取り上げてはどうかとの事務局より提案があり、次回委員会で継続検討することにした。なお、職員の視点からの教学マネジメントとしては、以下のようなものがあげられた。
① シラバスの可視化（学士力がシラバスにどう明確化され、教職員、学生に共有化されているか）② シラバスの内容が適切であるのかどうか組織としてチェックする仕組み。
金沢工業大学では、学科主任がチェックし、また教員同士でもチェックするなど、相互点検が行われている。
③ 成績の厳格化。
学修成果、到達度の可視化。ポートフォリオを活用した学生の達成度をオープン化する仕組みづくり。
④ 教員のＦＤの全学的な取り組み。
４．次回委員会
次回は日程調整の上、開催日時を決定することにし、No.3 の原稿確認、No.4 の特集および人材育成のための授業紹介の企画を主に行うことにした。
以上
JULY 2021, ISSUE NO. 02

NISSAN GLOBAL FOUNDATIONAll stakeholders' news letter

⽇ 財団ニュース

⽇ 財団は 材 成を じて、 かな未来

CONTENTSの 現を⽬指します。

未来のリーダー 開
2 - 理科賞受賞 インタビュー
Vol.2 発⾏
1 -未来のリーダーさんと⼀ に未来の開3 -を えました

⼀昨年度より、 Society5.0 （超スマート ）を⽣きる 代リーダーを 成することを⽬的として、未来のリーダーが必 とする ⼒は何か、 がどのように したらよいのかを る 的ワークショップを開 しています。 回は どもを持つ さん 12 にいただき、 の に けている（かもしれない）３つのテーマを し いました。
Day1 はアート (性 ) をテーマにアーティストのさん栗⽥さんのファシリテーションで、 な 材でアート作品を 作し、アート思 を体 しました。
成 念を破 する⼒や 性を ばす を えるとなりました。

財団 流はイノベーションをテーマに、久 理事 がイノベーション 材の 成について しました。
疑を じてイノベーターの ⼒・ について理が まり、「メンター」の という しい 点が提⽰されました。
Day3 は未来のをテーマに、早稲⽥⼤ 池上
授から のの動向を する情 が提供された 、「そもそも論点は何か 」という漠 とした問いかけがなされました。 者は、戸惑いながらも各⾃各 の論 フレームを えました。この思体 を じて、「内発的に 題 できる ⼒」が重 という気付きが得られました。
Day2

JULY 2021, ISSUE NO. 02

理科10賞受賞 インタビュー
vol.2 発⾏の貴重なノウハウが まっています

⽇ 財団の理科 助成事業では、助成期間を えた
35 の中から に優れた成果を上げたに理科 賞を し上げ、 式で成果発 をしていただいています。成果発 では くの貴重な知⾒をコンパクトにまとめていただき、 かり易く いただいていますが、はその発 だけでは えきれない現場の ⼯夫や先⽣の情 が く っていることに気づきました。
そこで受賞 を 問して インタビューして、 えきれなかった先⽣ の⽣の声を けることにしました。
インタビュー 事はホームページに順 掲 しています
が、このたびシリーズ 11回から20回までの10 をVol.2としてまとめました。
助成 や員 など の に配布しましたが、ご希 あれば し上げますので、ぜひご ください。
harata@nissan-zaidan.or.jp

財団 流 開アライアンスを呼びかけました

⽇ では 3,000もの助成型財団が個 や団体の活動に 金提供や奨 金 付、 や賞金を⾏っています。各財団事業はそれぞれ独⾃ではありますが、 ⽬的の財団の活動にはくの共 点があります。そこで⼀昨年より、助成財団センターの肝いりで、⽇ 財団、パナソニック 財団、 堂 財団が中 となって13財団が する「財団 流 」を立ち上げました。
7 ⽉ 13 ⽇には 3 回の 流 を⾏い、コロナにおける財団 やWebツールの活⽤ノウハウなどの情を⾏いました。⽇ 財団からは、 流 の枠 みを情の場から⼀ 踏み んで、財団共 の 題を 決するアライアンス的な活動を提 しました。⼿ めの活動例として、メルマガなど各財団メディアへの相乗り 事例を しました。
ゆくゆくは、個々財団ではカバーできない⼤きな 題を、アライアンスで 決するような活動に発 できればと 想を げています。
平成20年7月

発行人：日本環境安全事業株式会社 東京事業所

東京ＰＣＢ廃棄物処理事業だより（ No .14）
定期点検工事が終了しました。
前号（No.13）でお知らせしました安全・安定操業の確立を目的とした平成20年度の定期点検を、低濃度処理プラントは4月21日～5月25日、高濃度処理プラントは5月19日～６月19日の工程で実施しました。この期間中には、高圧ガスや電気設備等の法定検査を行ったほか、安定的な操業を確保するため、洗浄能力改善対策として洗浄液蒸留精製設備の能力改善工事等を実施しました。
現在、試運転を経て順調に稼動しております。

■電気ボイラーヒーターの検査状況
電気ボイラーの電気ヒーター管束に付着したスケールを除去･清掃するため、製造メーカーにヒーター管束を持ち込み、検査しました。
※スケールとは炭酸カルシウムなどの配管の中にたまる固形分のことです。スケールを除去しないと、熱交換能力の低下による発生蒸気量の不足や、ヒーターの破損が生じる恐れがあります。

電気ボイラーのヒーター管束洗浄後の検査風景■洗浄液蒸留精製能力改善工事
PCB汚染部材の洗浄液として使用しているイソプロピルアルコール(IPA)は、液中のPCB濃度が高くなると蒸留･精製し再利用されます。これまで再利用するための蒸留･精製能力が十分でなかったため、洗浄能力に不足が生じていました。この能力不足を解消するため、IPAを蒸留するためのボイラー、精製したIPA蒸気を液化するコンデンサ及びIPA中の水分を取り除く脱水装置等の改善工事を実施しました。
※赤く囲った部分が増設されたコンデンサ部分です。
IPA精製蒸気コンデンサ

AEDを設置しました。
スタンド型のAEDを設置しました。場所は、１階正面玄関を入ってすぐ左です。設置の際に、JESCO社員は正しい利用方法の研修を受けていますが、使用する機会のないことを願っています。
★AEDとは？
自動体外式除細動器といい、心室細動（心臓のけいれん）を電気ショックで回復させる医療器具です。
当社が設置したAEDは空港などの公共の場に配備されているAEDと同様のもので、操作を自動化して医学的判断ができない一般の方でも使えるように設計されているものです。

ＰＣＢ廃棄物を搬入できる収集運搬事業者が30社になりました。
「東京ポリ塩化ビフェニル廃棄物処理施設への入門許可要綱」に基づき、審査を行った結果、これまで30社に入門を許可しております。
JESCOが入門許可を出した収集運搬事業者は東京都の指導の下、「ＰＣＢ廃棄物収集運搬業者安全協議会」を設立、運搬途上での万が一の事故に備え相互支援をする体制を整えております。
なお、入門許可証を交付した収集運搬事業者については、逐次ＨＰにて公表しております。ご参照ください。

http://www.jesconet.co.jp/facility/tokyo/acceptance/list.html

危険ゼロ職場を目指して、安全大会を行いました。
全国安全週間の行事の一環として、６月３０日に安全大会を行いました。
この安全大会は、東京PCB廃棄物処理施設で共に働く、JESCO、TEO、TEEの3社の従業員が、安全な職場環境を維持し、PCB処理事業を円滑に進めるために行ったものです。
今回のテーマは『危険ゼロの職場を目指して』、そして『トップが率先 みんなが実行 つみ取ろう 職場の危険』です。
３社の従業員がそろい、安全に対する誓いを新たにしました。
TEO:東京環境オペレーション TEE:東電環境エンジニアリング 両社とも東京
PCB廃棄物処理施設でともにPCB処理事業に取り組む運転委託先会社です。

東京PCB廃棄物処理施設の運転状況について
平成２０年４月～６月の処理実績は下記のとおりです。少ない処理台数となっているのは、定期点検工事により操業していない期間があったためです。
高濃度･低濃度区分

廃棄物種類

4月～6月
処理台数

操業開始から
処理累計

トランス類
１６台
２２０台
高濃度PCB廃棄物 コンデンサ類
１６３台
１,８０６台安定器
０個
約１１,８００個
柱上トランス絶縁油
3,046.3㎘
低濃度PCB廃棄物
264.8㎘＊高濃度PCB廃棄物については処理に着手した台数を処理台数としています。

危険物庫を新たに設置
1. 設置理由
圧力容器など法令に基づく検査、定期点検及び補修工事などの際に、機器を全停止しなければなりません。そして検査等のためには残留している油類･残渣物等を機器から抜き出す必要があります。これらを一時的に保管する危険物庫を設置しました。
また、緊急時に一時的保管が必要になった場合にも活用する予定です。
危険物庫外観

危険物庫内部

2. 安全対策
既存の処理棟と同程度の安全対策を実施しております。具体的には、活性炭フィルタによる常時換気、火災報知機の設置、粉末消火設備の設置、ITVによる常時監視等を行っています。
3. 保管するもの
保管するものは絶縁油・溶剤等となります。なお、機器によってはPCBを含むものを扱いますので、処理棟と屋外危険物庫間の移送は、事業所内といえども公道移送と同等に扱い、専用の容器に入れて行います。

クールビズ、実施しています。
JESCOでは、環境保全活動の一環として、平成２０年６月１日(日)から平成２０年９月３０日(火)の４ヶ月間、省エネルギー対策として、ノーネクタイ、ノー上着の励行や施設内の冷房設備の使用調節をして消費エネルギーを抑えています。
期間中に、東京PCB廃棄物処理施設にお見えになる際は、ぜひ軽装でお越しください。

日本環境安全事業株式会社
東京事業所〒135-0064 江東区青海二丁目地先（中央防波堤内側埋立地内）℡ 03-3599-6023

http://www.jesconet.co.jp/facility/tokyo/index.html
九州の食輸出協議会 会員に関する規則
(目的)
第１条

この規則は、規約に基づき、九州の食輸出協議会(以下「当協議会」という。)の会員の入会及び退会等に関して必要な事項を定めるものとする。
(会員の種別)第２条

会員の種別は規約第４条の規定によるものとする。

(入会手続き)第３条 会員になろうとする個人又は団体は、正会員、賛助会員及び無料会員の入会申込書を提出しなければならない。
２ 正会員の入会の可否は理事全員の承認を得て決定する。賛助会員の入会の可否は会長の承認を得て決定する。無料会員の入会の可否は、事務局の承認を得て決定する。
(会員名簿)
第４条

入会者は、会員の種別ごとに会員名簿に登録する。

(会費)
第５条

会員は、別に定める会員種別に応じた会費を納入しなければならない。但し、無料会員の会費は無料とする。
(協議会事業のサービスの享受)
第６条

会員は、別表のとおり協議会事業のサービスを享受することができる。
(任意退会、事由及び手続)
第７条

正会員・賛助会員は会長、無料会員は事務局へ退会届を提出して、任意に退会することができる。
２

前項の規定により会員が退会した時は、会員名簿の登録を抹消する。

３

規約第９条の規定により除名された場合、前項と同様に会員名簿の登録 を抹消する。
(総会への報告)第８条

会員の入退会状況については総会へ報告しなければならない。

(規則の改廃)第９条

この規則の改廃は理事の過半数の決議をもって行うものとする。

附則
この規則は、令和６年６月１８日から施行する。
別表〇印は享受できるサービスを表す。
６循環第９１８号
令和６年５月３１日

一般社団法人愛知県産業資源循環協会会長

様

愛 知 県 環 境 局 長

産業廃棄物の適正処理に係る指導強化月間の実施について（依頼）

日頃から、産業廃棄物の適正処理推進に御尽力、御協力をいただきありがとうございます。
さ て 、本 県 で は 、本 年 ６ 月 １ 日（ 土 ）か ら ６ 月 ３ ０ 日（ 日 ）ま で を「 産業廃棄物の適正処理に係る指導強化月間」とし、マニフェストの適正な使用や廃棄物処理施設の適正な維持管理の徹底等、産業廃棄物の適正処理の推進を目的として、産業廃棄物の排出事業者及び産業廃棄物処理業者等に対し、一斉に立入指導を実施します。
つきましては、この趣旨を御理解いただき、貴協会会員への周知・啓発及び自主的なパトロールの実施等について、御協力くださいますようお願いします。

担当資源循環推進課
産業廃棄物適正処理推進室
監視グループ（西森）

電話

電子メール

052－ 95 4－ 6238（ ダ イ ヤ ル イ ン ）junkan@pref.aic hi.lg.jp
ほんポ ッ プ

ちゅう＊本のしょうかいＰＯＰぼしゅう 中 ＊しゃぼしゅう

ぜんこくがっこう と し ょ か ん ポップ

おう ぼ

ポプラ社が募集している「2019全国学校図書館ＰＯＰコンテスト」に応募します。にゅうしょうコンテストで 入 賞 するとポプラ社のホームページで しょうかいされます。
はっぴょうがつコンテストの 発 表 は３月です。
かかみ

ＰＯＰを書く紙は、カウンターでもらえます。
かし

みなさん、知ってましたか？
がっこうと しょしついがっ こう と しょ かん

ほんとう

学校で「図書室」と言ってきたけれど、本当は｢学校図書館｣なんです！

かたと しょかん

おかひと

また、ＰＯＰの書き方のプリントを図書館に置いているので、書きたい人はもらってください。
しめきり…１１月２７日(水)と しょかん

≪みわっこ図書館からのプレゼント≫
さん か しょう

学校図書館とは？ （公益社団法人 全国学校図書館協議会 Ｈ Ｐ より）
こうえき しゃだん ほうじん

がっこう と しょかんがっこう と しょかんほう

ぜんこく がっこう と し ょ かん きょうぎかいホームページ

しょう

ちゅう

こうとうがっこうおよ

とくべつ し えん

学校図書館は、「学校図書館法」ですべての 小 ・ 中 ・高等学校及び特別支援がっこう

せっ ちさだと しょし かくちょうかくきょういく

ひつようし りょういかと しょかん し りょう

しゅうしゅうほ ぞん

じ どうまたせい と およきょういん

り ようきょう

がっこう

きょう及び保存し、これを児童又は生徒及び 教 員 の利用に 供 することによつて、学校の 教いく か てい

てんかい

きよ

じ どうまたせい とけんぜん

きょうよう

いくせい

もくてき

育課程の展開に寄与するとともに、児童又は生徒の健全な 教 養 を育成することを目的
もうがっこうせつ び

しょうい じょう かひとにゅうしょう★コンテスト 入 賞 …シオリ３まい か ふろく(本についているおまけなど)【おうぼのきまり】

せい りその他学校 教 育 に必要な資 料 （以下「図書館資 料 」という。）を 収 集 し、整理し、およか★たくさん書いてくれたで 賞 (２まい以 上 書いた人へ)…シオリ１まい

し りょう

学校に設置されなければならないと定められている、「図書、視覚 聴 覚 教 育の資 料
た がっこうきょういくか★参加 賞 (※ただし、さいごまできちんと書けていること)…プラス１さつけん

がっこう と しょかんと しょかん

〇みわっこ図書館にある本でつくること
よえ ほん〇読みものの本 か おはなしの絵本でつくること
みわ しょうがっこう

じ どう

せんせい

ポップ

〇三輪 小 学校の児童・先生がつくったＰＯＰであること

だいにじょうとして設けられる学校の設備」（第二条）です。
がっこう と しょかんき のう

おもどくしょ

学校図書館の機能は、主にがくしゅう

じょうほう

みっ読書センター／ 学 習 センター／ 情 報 センターの三つがあります。
しつもん★ちょっと質問がっこう と しょかんと しょしつがっこう と しょかん

ほうりつ

もと

ほんあつ

ちが

Ｑ：「学校図書館」と「図書室」はどう違うの？
さだ

せいしきめいしょうと しょしつ

Ａ：「学校図書館」は、法律の下に定められた正式な 名 称 です。「図書室」といば あい

がっこう

なか

へや

さば しょった場合、学校の中に本が集めてある"部屋"を指しますが、場所、メディア、しょくいん

き のう

ふくめいしょうがっこう と しょかん

し よう

職 員 、機能すべてを含む 名 称 として「学校図書館」が使用されています。
みわ しょう がっこう

ただかたと しょしつ

そこで三輪 小 学校も正しいよび方にあらためて、｢図書室｣ではなくとよぶことにします。
みなさん、よろしくおねがいします。

図書委員会作成のＰＯＰ
研 究 結 果 報 告 書
E

十五年戦争下の日本文学と山東省：黒島伝治・棟田博・大田洋子の諸作品を手がかりに所属：山東師範大学
役職：教授
氏名：李 光貞

外国語学院

日本語学科

山東省は日本に近いし、歴史上から見れば、交流が深いと思われる。山東省と日本近代文学との関係は深く、かなり研究価値を有するものである。研究成果は下記のとおりである。
１．資料収集と現地調査。まずは山東省図書館や関西大学の図書館を利用して、関連資料を収集した。同時に、ネットや古本屋を使って、関連本を買った。それから、本研究は『武装セル市街』『真昼の情熱』『台児荘』という三冊の小説を研究対象にするので、舞台として小説で描かれた済南・青島・棗荘をめぐって、現地調査を行った。現在の町様子を小説に描写された様子を対比しながら、地名・建物など残った遺跡がたくさんあり、考察した。
本研究に大いに役立った。
２．現地調査を行った結果として判明した事項。済南では『武装セル市街』に書いてある工場はもう姿を消してしまい、町の様子も大きく変わった。
泉が相変わらず流れて、昔の名残を伝えている。青島では作品に出てきた地名に沿って、東海飯店まであり、別名前になったが、中の様子が大体小説の描写と同じで、変わったのは、以前、ダンス場で、現在食事処となっている。作品に出てきた銀行などは現在遺跡として保存された場所もある。棗荘にある台児荘は現在戦争の遺跡がたくさんあり、弾孔の跡が見られる。現在は観光地になって、賑やかで、平和は一番大事なことだと感じられる。
３．シンポジウム。本研究によって書いた論文を携え、台湾東呉大学・同済大学などで行われるシンポジウムに参加した。ほかの研究者に質問したり、質問されたりして、多くの参考意見を聞いた。それに、研究者を集め、山東 師 範 大 学 で 「 第二届山东与日本文学国际学术研讨会（第二回山東と日 本 文 学 」のシンポジウムを主催し、早稲田大学・筑波大学の専門家をお招き、中日両国の研究者が交流し、山東と日本文学との関係は深いと一致合意したのである。本研究に大いに役立った。
４．講演会。本研究は主に地域文学領域での研究で、交流価値が高い。天津外国語大学・青島大学・安徽三聯学院に招聘され、関連講義を持った。
５．雑誌に掲載された論文。本研究を踏まえて書いた論文を投稿し、雑誌に掲載されたのである。
６．今後の課題。現在のところ、論文である「記号学視角から見る『武装セル市街』における人物像」を韓国の全南大学学報に投稿中である。そして、 黒 島 伝 治 の 「 文 学 理 論 」 を 3万 字 ぐ ら い 翻 訳 し た 。 ま た 、 院 生 と 一 緒 に 「台児荘」の翻訳がもうおわり、今後機会があれば、出版したい。また、「山東 と 日 本 近 代 の 文 学 関 係 」 （ 暫 定 ） と い う 本 を 書 き た く 、 現 在 10万 字 ぐ ら い書 き 、 今 後 、 20万 字 ぐ ら い ま で 書 き 、 出 版 す る つ も り で あ る 。
- 1 -研究成果の公表について
口頭発表（題名・発表者名・会議名・日時・場所等）

１．「一滴有威力的水足以创作一个世界并驱散黑暗―『武装せる市街』を読む」・
李 光 貞 ・ 汪 启 疆 与 中 外 海 洋 文 学 研 讨 会 ・ 2016-05-01・ 台 湾 東 呉 大 学 （ 台 北 ）２．「『武装的街巷』中的人物形象分析」・李光貞・日语教育与日本学研究国际研讨 会 ・ 2016-05-14・ 同 济 大 学 （ 上 海 ）３．「日本近代文学中山东记忆的历史透视」・李光貞・第二届山东与日本文学国际学 术 研 讨 会 ・ 2017.03.18・ 山 東 師 範 大 学 （ 済 南 ）論文（題名・発表者名・論文掲載誌・掲載時期等）

１ ． 中 日 两 国 黑 岛 传 治 反 战 文 学 研 究 述 评 ・ 李 光 貞 ・ 山 东 师 范 大 学 学 报 (人 文 社 会 科学 版 )・ 2017年 第 ４ 期 P38-51
２ ． novel of evil ： another interpretation of armed alley ・ 李 光 貞 ・ 黎 活 仁（ Guang zhen li・ Huoren li） ・ Proceedings of the 2016 3 nd International Conf
erence on Education,Language,Art and Intercultural Communication (ICELAIC 2016 )Advances in social sciernce,Education and humanities Reseaich,volume 40
Xiamen china

2-4,december 2016

３ ． 記 号 学 視 角 か ら 見 る 『 武 装 セ ル 市 街 』 に お け る 人 物 像 」 ・ 李光貞・韓国 全 南 大 学 学 報 投 稿 中 。 2018年 第 1期 に 掲 載 さ れ る 予 定 。

書籍（題名・著者名・出版社・発行時期等）- 2 以上
放課後児童クラブ児童健康等生活調査票
児童名

記入者名

児童クラブ入会後の生活を安心して過ごせるように、できるだけ現在の状況を詳しくご記入いただきますようご協力をお願いします。
（□には該当する場合✓をお願いします。
）※本調査票に記入された内容は、児童クラブの円滑な運営のため、高鍋町及び各放課後児童クラブで共有します
ので、ご了承ください。

１．第１希望の児童クラブの選定理由について

２．お子さんの過ごし方（申請時点の状況）について□ 放課後児童クラブに入会中（児童クラブ）□ こども園・保育園・幼稚園などに在園中（□ 母親・父親・親族等と過ごしている□ 児童のみで留守番□ その他（園）３．お子さんの心身の状況（既往症など）①血液型 （型 Rh（））②かかりつけ病院 （③心身の状況□ 健康□ 療育手帳（－）□ 配慮すべき事項あり →□ 身体障がい者手帳（級）□ 医師又は児童相談所の診断書□ 食物アレルギー（原因食材：※ 手帳・診断書の写しを提出してください。食物アレルギーについては提出不要です。
≪詳細記入欄≫※診断名や症状等を記入してください（診断を受ける前の発達障がいの疑い等の場合も記入してください）※児童の学校での過ごし方についての関係機関への相談中の場合は詳細を記入してください

４．集団生活をしていくうえで、特に気になる点について（性格・運動等を含めて）

５．その他、心配事や児童クラブで配慮してほしいことについて）））
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オンライン請求に係る各種帳票等の送付廃止について
令和６年10月からは返戻レセプト及び診療（調剤）報酬等支払額決定通知書等の各種帳票の紙送付を廃止します。
◆対象機関
オンライン請求を実施している保険医療機関及び保険調剤薬局◆運用開始時期
令和６年10月公開分（９月請求分）から
◆公開日
毎月中旬
◆ダウンロード方法
オンライン請求システムのトップページにあるメニューから「各種帳票等」のボタンを押下します。
「増減点連絡書」、「返戻内訳書」、「資格確認結果」、「振込額」のボタンが表示されますので、ダウンロードしたい帳票のボタンを押下します。

「ダウンロード」ボタンを押下するとzip形式でダウンロードされ任意の場所へ保存することができます。
振込額ダウンロードは３か月、その他の帳票は12か月ダウンロードすることができます。
学習指導案形式例【R６ 特別の教科 道徳】（群馬県教育委員会）【主題名】
・どのような道徳的価値をねらいとし、どのように教材を活用する授業であるか、その内容を大まかに捉えられるように端的に記述する。（以下の例で示すような、学習するテーマなど）
例：「自由と自分勝手」「あきらめない心」【児童（生徒）観】
・指導者の価値観に関連する当該学級の児童生徒のこれまでの実態等（よさや課題）と、実態から育てたい道徳性の諸様相などを簡潔に記述する。
・児童生徒の実態を道徳性の諸様相（道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲と態度）の視点から分析し記述する。
・単純に「 ～ができない」といった否定的な記述は極力避け、児童生徒の実態を肯定的に捉えて記述する。

【学指要領】
・学習指導要領解説における内容項目を記述する。
例：〔Ａ 節度、節制〕

例： ～～～～とは～～～～～と考える。なぜなら、～～～～～～することは～～～～につながるからである。
しかし、この時期の児童（生徒）は～～～～～～～～～～～～～のようになることがある。
そこで、～～～～～～～～～～～～に気付き～～～～～などについて～～～～～～と思えるようになることが大切となってくる（養うことが大切となる）。
また、今後、この内容項目は○学年においては、「～～～～～～～」へと発展する。

【価値観】
・学習指導要領解説等を基に、本時で扱う内容項目で指導者が特に大切にしたいこと、ねらいとする道徳的価値について、以下のような内容を論立てて記述する。
「本主題で扱う内容項目の価値（よさや大切さ）」、「日常生活や一般社会と内容項目との関連」、「内容項目に関わる一般的な児童生徒の発達段階における様子」、「内容項目における指導の要点の系統性」等

例： 本学級の児童（生徒）は～～～～～～～～～～～。
～～～～～～～～～～している児童（生徒）は多い。
～～～～は理解しており、～～～～の判断はできる。
しかし、～～～～～。～～～～の様子は見られるが、～～～～は～～～～である。
これらのことから、本授業を通して～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～しようとする判断力（心情、実践意欲と態度）を育てたい。

【教材観】あらすじについて
・教材のあらすじを別枠で簡潔に記述する。

※文例はあくまで１つの参考となります。
フォントサイズ･･･原則：10.5Ｐ、小：9.0Ｐまで

例： 本教材は、～～～（教材のよさ） ～～～～～～～～～～～～～～～できる教材である。
主人公が～（中心発問として取り上げる場面）～～～～場面での気持ちを考えることで、～～～～～～～～～～～～～～～（大切なこと）に気付くことのできる適切な教材となっている。

【教材観】教材の価値について・価値観、児童（生徒）観を受け、考えさせたいことを明確にし、教材の特質やよさ、授業における具体的な活用方法などを記述する。
・最も考えさせたい場面（中心発問として取り上げる教材中の場面）や中心発問等を通して気付かせたいことを記述する。
※「学習指導案例」参照

【ねらい】
・「中心的な学習活動＋本時のねらいとする道徳的価値や焦点を当てたい道徳性の諸様相」にし、教師の立場で、具体的かつ簡潔に記述する。
・参観者の視点を踏まえ、「ねらい」を見ただけで、授業の主たる学習活動や目標がイメージできるように記述する。
（授業の視点となる）【めあて】
・「ねらい」を達成するために、本時で考えさせたいことなど、児童生徒の問題意識を基に、児童生徒向けの言葉を記述する。
・道徳科では、教材を基に考え議論する必要性が増すように、内容項目に関わって掘り下げて考えたり、一言では返答できなかったりする言葉が多くなる。
例：本当の友情とはどういうことだろう？
親切にすることが大切なのはなぜだろう？
【主な学習活動】・番号を付け、児童生徒の立場で、具体的かつ簡潔に、記述し、時間は大まかに（○分）で示す。
・「導入」「展開」「終末」の区切りは実線罫線、「展開」を細分化する場合は、点線罫線とする。
【児童（生徒）の意識】
・児童生徒の意識を「Ｓ」として記述する。
・本時のねらいとする道徳的価値に対する児童生徒の意識が変容していく様子を表現する。
発問については、実線四角で主な学習活動の枠中に示す。
※基本発問については、指導上の留意点に示す。
【中心発問】
・本時のねらいに迫るために多様な考えを引き出す言葉を具体化して示す。
・中心発問では教材の仕掛けを生かし、登場する人物の道徳的変容の前後に見られる行為や言葉の裏にある「意味」や「心」を問う。
【補助発問】
・児童生徒の本音を引き出し、考えを深める言葉を具体化して示す。
例：常識や当たり前と考えていることに対しての問い直し。
きれいごとで終わりそうな発言に対してのゆさぶり。

【ＩＣＴ活用に関する事項】
・ＩＣＴ活用そのものが、児童生徒の道徳性を養うのではなく、ＩＣＴを「いつ、どこで、どのように」活用するか、教師がその有用性を明確に捉え、位置付けることが重要となる。 ※位置付かない場合もある
・ＩＣＴに関わる活動や指導上の留意点の文章の後に、【★○○】など、活用する機能を簡潔に示す。
例：活用する機能■主な学習活動に位置付ける場合･･･児童生徒の立場【★思考の補助】【★共有】【★共同編集】【★保存・提出】【★検索・収集】【★撮影・録音・再生】【★発信】 等■指導上の留意点に位置付ける場合･･･教師の立場【★提示・配布】【★一覧表示】※「問題解決的な学習を充実させる機能」(県義教発行)参照【指導上の留意点】
・児童生徒が、授業の「ねらい」に迫るための教師による直接的な手立て（指導・支援）を記述する。
例：直接的な手立て「問いかけ（発問）」「ゆさぶり」「助言」「促し」「考えの取り上げ方やつなぎ方」「称賛」 等
・「（児童生徒が）～～～できるように、（教師が）～～～する。」と、「目的＋手立て」で記述する。
【振り返り】
・児童生徒が本時の学習全体を振り返り、本時で扱った道徳的価値に対するよりよい自己の考えや生き方への思いや願いを、具体的に想定して記述する。
【評価の視点】
・学習活動を踏まえ、「どのような評価材料から、どのような姿（学習状況）を見取り、評価するのか」を記述する。
※特に、児童生徒が一面的な見方から多面的・多角的な見方へと発展しているか、道徳的価値の理解を自分自身との関わりの中で深めているかという点を重視する。
⽉の花挽歌 〜15．最終章 突然炎のごとく 真紀と⿇⾥⼦〜
15−16「忙しない２⽇間だったけれど、とても有意義で充実した時間を送ることができた。いやぁ〜、あなたの⾒事な⼿際には参った。たいしたもんだ」と⾠⺒は画廊の前でタクシーに乗り込む前、真紀に⼿を差し伸べて⾔った。
⾠⺒の乗ったタクシーが⾒えなくなるまで⾒送っていた真紀は、隣に⽴っている朝倉に深々と頭を下げて⾔った。「連休なのに無理を聞いて頂きありがとうございました。本当に助かりました。これでどうにか朝倉さんにも義理を果たせそうです」「当⽅としても『Ｈ美術館』と取引できることになれば、信⽤や実績の⾯でプラスになります。こんなところで⽴ち話もなんですが、そうなった時の取り分は５０％ということでよろしいですね」と朝倉はふいに⾔って、かすかに微笑んだ。
「よろしくお願いいたします」と真紀は頷きながら⾔った。
連休明けのこともあって、『こはる』は開店の８時を１時間ほど過ぎると、予約の客で席の半分は埋まっていた。
真紀は⼤御所俳優のＴが連れてきた映画プロデューサーの席についていた。
３年前に制作予定だった『⼈情紙⾵船』はクランクイン直前に中⽌となった。
スタッフや出演者たちもスケジュールを空けていたので、ペナルティーを含め取り沙汰されたが、真相は外部に漏れることなく⽴ち消えになった。
今のＴは役者に専念することで失地回復を図るしかなかった。
Ｔが⽇韓合作映画に準主役として出演することになった経緯などを話していると、店のマネージャーが洗練された振る舞いで真紀に紙⽚を渡した。そこには⻑野から来た堀内と名乗る⼥性が真紀を訪ねてきているこがメモ書きされていた。
真紀は書かれている内容に⽬を疑ったが、さり気なく代わりのホステスを呼んでもらうと店の⼊り⼝に向かった。
頭で誰かは分かっていたけれど、別世界に紛れ込んだような表情を浮かべている⿇⾥⼦を間近で⾒た真紀は、形容しがたい感情に揺れていた。
「夢じゃないでしょうね！」と真紀は⿇⾥⼦の緊張を解すように⼿を握り締めて⾔った。
「気づいたら、ここに来ていました」と⿇⾥⼦は訴えて、敏感になりすぎている⾃分を落ち着かせようとしていた。
「とにかく、中に⼊って」と真紀は促して、⿇⾥⼦をカウンター席に座らせた。
「私の親友なの。お願いね」と真紀は⼥性バーテンダーに頼んでから、「ごめんなさい。お話は後で……」と⿇⾥⼦に⾔いかけると、「あの、私の⾞を下の花屋さんに駐⾞させてもらっているのですが……」「え？ウソ。⾞で来たの？いい度胸してるわね。移動させるからキーを渡しておいてね」と真紀は感⼼した顔で⾔った。
「何かおつくりしますか？」と⼥性バーテンダーが訊いた。
ナビを頼りに⾼速道をひた⾛り、やっとのことで⽬的地に辿り着いたせいもあって、いま
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⽉の花挽歌 〜15．最終章 突然炎のごとく 真紀と⿇⾥⼦〜
だに興奮冷めやらぬ⿇⾥⼦は、初めて⾒る⼥性バーテンダーの凛々しい姿に気を紛らわすことができた。
「アマレットを使ったカクテルはありませんか？」と⿇⾥⼦は咄嗟に⼝をついて出た⾔葉に⾃分で⾃分に驚いていた。
「ウイスキーベースのゴッドファーザーかブランデーベースのフレンチコネクションはいかがですか？」「フレンチコネクションにしてください」と真紀は嬉しさのあまり声⾼に頼んでいた。
銀座で深夜営業をしている中国料理店で四川料理を⾷べてから、真紀の借りているマンションの７階に戻ったのは、午前２時過ぎだった。
シャワーを浴びた⿇⾥⼦は、真紀のパジャマを着て居間のソファーに座り、⾸や肩を両⼿で揉み解していた。
「寝酒をやりましょう」と真紀は頭タオルのままで⾔って、デカンターとブランデーグラスを運んできた。
「お送りした杏仁酒は、まだありますか」「ええ、半分ほど残っているわ」「覚えたてほやほやですが、フレンチコネクションにしませんか？」「やるじゃない！⿇⾥⼦さん！今宵の宴にはベストセレクションだわ」
それから⼆⼈は、氷を⼊れたブランデーグラスで乾杯した。
「私、夢を⾒ているのでしょうか？ここ数⽇間の出来事は現実離れしていて……」と⿇⾥⼦は⾔いよどんでから、美しい瞳を潤ませて深呼吸をした。
「⼈⽣の流れが変わる時は、潮⽬を⾒誤らないことね。これだと確信したら、⾝をゆだねるしかないわ。偉そうに⾔うけれど、⽣涯にそういうチャンスは⼆、三度しかないし、それに気づかない⼈が⼤勢いるのよ！⿇⾥⼦さんには、どうしても幸せになってほしいの」と真紀は語気を強めて⾔った。
「何かに突き動かされて、東京のど真ん中に来てしまいました。ひょっとしたら、何かにって、チャンスの神様？だとしたら、夜明かしで酔いつぶれたい……」と⿇⾥⼦は本気で⾔った。
「よそう。また夢になるといけねえ」と真紀は堀内昌幸が好きだった古典落語『芝浜』の〝夢オチ〟を真似てから、唇の端を曲げて笑った。

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保護者等からの放課後等デイサービス事業所評価の集計結果（ 公表）

別添資料１１

公表： 2022年 2月 28日
事業所名

ウキウキさくらんぼ
チェック項目子どもの活動等のスペースが十分に確保さ1 れているか環
境・体制
整備

2 職員の配置数や専門性は適切であるか

保護者等数（児童数） 26
はい
18

回収数

22

1

3

設置基準以上のスペースが確保されております。

ご意見

16

1

5

人員配置基準を満たした人員配置を行っております。保育士、小学校教諭、特別支援学校教諭、介護福祉士等が在籍しています。

11

1

10

玄関など出入り口の小さな段差にもスロープを付けるなどの対応を行っています。

19

1

2

利用者様にとって最善の計画が作成できますようさらに努力してまいります。

20

1

5

2ているか
子どもと保護者のニーズや課題が客観的に適
切な
支
援の提供

4 分析された上で、放課後等デイサービス計
画*1が作成されているか活動プログラム*2が固定化しないよう工夫さ5 れているか

放課後児童クラブや児童館との交流や、障6 がいのない子どもと活動する機会があるか支援の内容、利用者負担等について丁寧な

7 説明がなされたか21「子供が好きな事と」と題してさらに有意義なプログラムが提供
工作やダンスで時間を使用しできますよう努めてまいります。ていることが多い。

6

コロナが終息しましたらニーズを把握した上で機会の検討を致します。

9

より一層、丁寧な説明に努めてまいります。

1

日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、8 子どもの発達の状況や課題について共通理

21

118

3

3

414

19

より一層の共通理解に努めてまいります。

解ができているか保護者に対して面談や、育児に関する助言

9 等の支援が行われているか少ないが、こちらから言うと聞 より積極的な助言等の支援に努てまいります。

1 いてくれる。

父母の会の活動の支援や、保護者会等の開保護者への説
明等

10 催等により保護者同士の連携が支援されて8 不要

コロナが終息しましたらニーズを把握した上で機会の検討を致します。

1

7

ご希望・ご要望があった際には迅速に対応致します。

1

2 過ごしたか、もっと教えて欲し さらに密な情報伝達に努めてまい。

6

いるか
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者11 に周知・説明し、苦情があった場合に迅速か85 ％ご意見を踏まえた対応

いいえ わからない

事業所の設備等は、スロープや手すりの設

3 置などバリアフリー化の配慮が適切になされ割合

どちらともいえないつ適切に対応しているか
子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達

12 のための配慮がなされているか

送迎時に具体的にどのように送迎時の伝達、連絡帳の活用、公式ラインでの連絡等を活用し、いります。

非常時
等の対応

満足

定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に13 関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか

19

14 個人情報に十分注意しているか

17

1

2

ホームページでは情報の更新を多頻度で行い、公式ラインでも適宜情報を発信いたしております。

5

細心の注意を払い管理いたしております。

3

法定に沿って策定致しております。改めて周知・説明を徹底してまいります。

11

法定に沿って行っております。
ホームページ等にも掲出を検討してまいります。

緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感15 染症対応マニュアルを策定し、保護者に周

17

1

1

知・説明されているか
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救16 出、その他必要な訓練が行われているか

11

17 子どもは通所を楽しみにしているか22

ありがとうございます。今後もさら・空手がとても好き。
・に楽しく、有意義な療育が行われイベントが多く楽しんで いる。
る事業所を目指してまいります。

足度

18 事業所の支援に満足しているか21

1

連絡ノートの記載が少なく、活今後も、さらにご満足いただけま動の詳細が解らないことが多すよう努めてまいります。
い。

*1 放課後等デイサービスを利用する個々の子どもについて、その有する能力、置かれている環境や日常生活全般の状況に関するアセスメントを通じて、総合的な支援目標及び達成時期、生活全般の質を向上させるための課題、支援の具体的内容、支援を提供する上での留意事項などを記載する計画のこと。放課後等デイサービス事業所の児童発達支援管理責任者が作成する。
*2 事業所の日々の支援の中で、一定の目的を持って行われる個々の活動のこと。子どもの障がい特性や課題、平日／休日／長期休暇の別等に応じて柔軟に組み合わせて実施されることが想定されている。
2019 年７月 11 日
各位
会 社 名 株式会社メディカルネット
代 表 者 名 代表取締役会長ＣＥＯ

平川大(コード：3645 東証マザーズ)
問合せ先

管理本部シニアマネージャー

三宅大祐(TEL. 03-5790-5261)

特別損失（のれんの減損損失、子会社株式評価損）の計上に関するお知らせ
当社は、2019 年５月期（2018 年６月 1 日～2019 年５月 31 日）において特別損失を計上いたしましたので、お知らせいたします。
記

１．特別損失の内容（１）連結決算（のれんの減損損失）
当社の連結子会社であるブランネットワークス株式会社の業績が、当初想定していた計画を下回って推移したことから、事業計画の見直しを図り、監査法人との協議を行いましたが、回収可能性については不透明な状態となりましたので、「固定資産の減損に係る会計基準」に基づき、連結決算で計上しておりましたのれんの全額を減損処理し、減損損失約 3,350 万円として2019 年５月期連結決算の特別損失に計上することといたしました。

（２）個別決算（子会社株式評価損）
上記（１）と同様に、当社が保有するブランネットワークス株式会社の株式の実質価額につきましても「金融商品に関する会計基準」に基づき、約 1 億 4,250 万円を子会社株式評価損として 2019 年５月期の当社の特別損失に計上することといたしました。
なお、当社の個別決算で計上されるこの特別損失は連結決算では相殺消去されるため、連結業績に与える影響はありません。

２．業績に与える影響
本件は、本日付けで公表しております「2019 年 5 月決算短信〔日本基準〕（連結）」に織り込んでおります。

以上
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★施設ご利用の流れ•レッスンご予約方法は、別紙をご覧ください。※ジムのみ利用の場合は不要です。
レッスンご予約•お時間に余裕をもってご来館お願い致します。
初回来店時は最終の登録作業を行わせていただきます。
ご来館•ICカードをフロントのチェックイン機にかざしてご入館ください。予約クラスのスタジオレッス
ン受講の際は、レッスン開始10分前までにチェックインをお済ませください。
チェックイン

•施設利用のご準備をお願い致します。お手洗い・シャワー・パウダールームはロッカー内にございます。
ロッカーは、鍵のついているお好きな場所をご利用ください。
ロッカー※レンタルウェアのご用意もございます。（有料）スタジオ•シューズ、またはスリッパでご移動頂き、スタジオへご入場ください。
•ジムご利用の方は階段もしくはエレベーターから9階へ移動してください。

ジムへ★レッスン参加方法・フリースペース利用方法●スタジオプログラムはすべて予約制です。
●参加される際は、レッスン開始 10 分前までにチェックインをしてください。
※10 分前を過ぎると予約が自動キャンセルになります。
●予約は 1 回につき 2 枠までお取りできます。
該当のレッスン開始 10 分前から所有枠外での予約が可能となります。
●予約はレッスン終了 10 分後から、4 週間後の同時刻レッスンまで予約可能です。
●レッスン中の携帯電話等の操作はご遠慮ください。
携帯電話は電源を切るかマナーモードの設定をお願い致します。
●レッスンの途中入場、途中退出は出来ません。
体調が悪いなどの場合はインストラクターへお声がけください。

●館内ではフタ付きの容器（ペットボトル・水筒等）にて水分補給を行って下さい。
(ガラス製を除く)●スケジュールに変更がある場合は、原則１ヶ月前に発表致します。
施設内の掲示板 ､ホームページをご確認の上ご参加下さい。
●プログラム名称は、効果を保証するものではございません。
●スタジオ床に番号の印がございますので、ご自身が場所予約をおこなった場所に合わせてご受講下さい。
マットを使うレッスン（縦向きに使用します）→床面▲マークに番号が書いてあります。
マット右前端をあわせてご利用下さい。
マットを使わないレッスン→床面▲マークに番号がございます。
▲が右足斜め前に見える位置を目安にご利用下さい。
※ダンスレッスン等での移動の際は動いていただいて構いません。スタート時の場所・周りのお客さまとの目安として下さい。

●スタジオ入場方法
レッスン開始 10 分前を目途にスタジオ入場が始まります。入場が始まるまでフリースペースやフロントでお待ちください。
●換気についてスタジオ・ジムエリア共に常時換気を回しています。
●除菌用具の設置について
スタジオ・ジムエリア内に、除菌スプレー・ペーパータオル等を設置しております。
スタジオではご利用前に、ジムエリアではご利用後に除菌清掃のご協力をお願い致します。
●スタジオ隣にございますフリースペースは皆さまにご利用頂けるエリアです。
ストレッチ等でご利用下さい。

★ジムエリア利用について●R 階にてチェックインを済ませてから 9 階ジムエリアへお越しください。
●９階にロッカーはございません。お着替えをされる際は、R 階ロッカーをご利用ください。
●9 階へお越しの際は、R 階からジムエリアで使用するシューズを履いてきてください。
●ジムエリアではトレーニングに適したシューズをご利用下さい。
●ジムエリア扉は、QR コードにて解錠となります。入口にあるタブレットに WEB
サービス【会員証】QR コードをあわせて解錠をしてください。

★携帯電話・スマートフォンについて●ロッカールーム内では、携帯電話、スマートフォンの全ての操作をご遠慮下さい。
●フリースペース・スタジオ・ジムエリア内での携帯電話・スマートフォンでの通話はご遠慮下さい。
●スタジオレッスン開始後、レッスン中は、全ての操作をご遠慮頂き、携帯電話、スマートフォンの光・音・振動は作動しないよう、設定して下さい。
●館内は全てのエリアで録音をお断りしております。
※ジムエリアは写真撮影可能です。
●施設内でのお食事は、ラウンジ(フロント前カウンター)でのみ可能です。

★レンタル品（有料）について●レンタルシューズは、靴下をはいてご利用下さい。
●ご利用後はロッカールーム入口正面の返却口へお戻し下さい。

★ロッカールーム内・お荷物等について●ロッカールームは靴下、素足でご利用下さい。
●ロッカーにお荷物を入れたままでの外出の際は、外出届とロッカーのカギをフロントにお預け下さい。（１時間を目途にご利用頂けます。
）●傘は傘立てをご利用下さい。
●ブーツを含め、お荷物、お履き物は全てロッカーの中にお入れ頂きますようお願い申し上げます。フロントでのお荷物のお預かりは、承っておりません。

★休館日●毎月、10 日・25 日は休館日です。
●年末年始休館日、その他特別休館日は館内掲示、ホームページ等でお知らせさせていただきます。

★その他●蒲田店の会員様はｼﾞｪｸｻｰ･ﾌｨｯﾄﾈｽｸﾗﾌﾞの相互利用が￥1,100 で可能です。
※対象は【ジェクサー・フィットネスクラブ】または【ジェクサー・フィットネス＆スパ】、【ジェクサー・ライトジム】です。ご利用方法や営業時間は各店舗ホームページをご確認頂くか、お電話でお問い合わせ下さい。
１年生・Ｂグループ

１年生・Ａグループ

１年生・Ｄグループ

１年生・Ｃグループ

２年生・Ｂグループ

２年生・Ａグループ

２年生・Ｄグループ

２年生・Ｃグループ

３年生・Ｂグループ

３年生・Ａグループ

３年生・Ｄグループ

３年生・Ｃグループ
May－Ｌｉｎｋ“新風”

Vol.60（通算 第153号）

6月13日よりサッカーワールドカップがブラジルで開催されます。
ナショナリズムが働くのか、普段サッカーに興味のない人でもワールドカップは観戦されるという人が多いようです。
時差のため、昼と夜が逆になります。睡眠不足で仕事に支障がないよう楽しみましょう。

画像貼り付け位置『 韮山反射炉 』『今月の表紙』
韮山反射炉は、「明治日本の産業革命遺産 九州・山口及び関連地域」の構成資産として、昨年9月17日に世界遺産国内推薦資産に決定しました。
写真は、その直後に行われたイベントでの一枚です。
静岡県民としては、富士山に続き2ヶ所目の世界遺産となってもらいたいです。
一度皆さんも、伊豆の国市や韮山反射炉応援団のホームページを見てもらい、一緒に応援していきましょう。
撮影日時 ： 2013年9月21日

1

2014

写真と文 ： 製造部 石山さん

報徳思想
燕が飛び交い春の訪れを告げています。 まだ朝晩は冷え込みますので、各位健康にはくれぐれも気をつけてください。 さて、混沌とした世の中にあって企業も家庭もしばしば原点回帰をという言葉がささやかれます。
■ 原点とは、いずれも私利私欲は捨て他利をもって活動するということでしょう。 二宮尊徳の思想が今に伝えられる「二宮翁夜話」に次のような話があります。
『身近なたとえを引けばこの湯船の湯のようなものだ。 これを手で自分の方へかき寄せれば、湯はこちらへ来るようだけれども、みんな向こうの方へ流れ帰ってしまう。 これを向こうの方へ押してみれば、湯は向こうの方へ行くようだけれども、やはりこっちの方に流れて帰る。 少し押せば少し帰り、強く押せば強く帰る。 これが天理なのだ。 人間の手は自分の方へ向いて自分のために便利にもできているが、また向こうの方へも向いて向こうへ押せるようにもできている。
獣の手はこれと違って、ただ自分の方へ向いて自分に便利なようにしかできていない。 人と生まれたからには、他人のために押す道がある。それを我が方に手を向けて、他人のために押すことを忘れていたのでは人であって人ではない。 鳥獣と同じことだ。 なんと恥ずかしいことではないか。
だから私は、常々“奪うに益なく譲るに益あり、譲るに益あり奪うに益なし、これが天理だ”と教えている。』■ 二宮尊徳（二宮金次郎）のプロフィール・経歴・略歴
日本の農政家、思想家。 幼名の「二宮金次郎」の名で知られている。 江戸時代、相模国（のちの神奈川県）に農民の子として生まれる。 5歳のとき大災害で一家の田畑を失う。 14歳のとき父を、16歳のとき母を失う。 伯父の二宮万兵衛の家に身を寄せ、努力の末20歳で生家の再興に成功。
その後、小田原で武家奉公人としても働き、小田原藩家老服部家の財政再建を頼まれ、成功させる。 旗本宇津家の下野国（のちの栃木県）桜町領を任され、農業経営を行い成功させる。
のちにその地は尊徳の名にちなみ二宮町と名付けられた。 また東郷陣屋の天領の農業経営も成功させる。 「報徳思想」を唱えて「報徳仕法」と呼ばれる農村復興政策を指導した。 多くの小学校に薪を背負いながら読書する金次郎像が建てられた。
■ 私が子供の頃は、どこの小学校にも二宮金次郎が薪を背負って本を読んでいる像がありましたが、今はどうでしょうか、全くに近いほど見受けられなくなっています。
「歩いて本を読むのは危険」、「児童の教育方針にそぐわない」、「二宮先生の精神は、ケータイ見ながら歩く若者に受け継がれている」等の話があるようですが、バカバカしくて聞いていられない思いです。 形だけで判断するのではなく、その像の中に流れる二宮金次郎（尊徳）の徳をもって徳に報いるという「報徳」思想を理解することが肝要であると思っています。
勤労（よく働くこと）、分度（身分相応に暮らすこと）、推譲（世の中のために尽くす）がそれの三原則が基本となっていると言われています。
■ 報徳思想を取り入れている企業が次のようなコメントを紹介しています。
「一圓融合（一円融合）」は、二宮尊徳の報徳思想にある考え方です。この世で相対するものは、すべてが互いに働き合って一体となっている。 だから別々に切り離して考えるのではなく、一つの円の中に入れて見る。 その一つの円の中で、すべてのものが互いに働き合い、一体となった時に初めて結果が出るというのが「一円融合」です。 企業社会においては、企業と人、企業と地域、企業と企業、すべてのものがお互いに働き合い、力を合わせて一つになることの重要性を示しているといえます。 さらに、水や植物が永遠に循環するという自然の理（ことわり）からすれば、「自然と人・企業との持続的な調和」を意味するといえます。
■ 私が卒業した掛川西高の近くに掛川城があって、そのすぐ東側に「大日本報徳社」があります。
報徳思想普及のメッカでありその建物は由緒あるものです。 一度訪れたらいいでしょう。 この
大日本報徳社については、別な機会に記載するつもりです。
■ 日本人は、中国人のことをあれやこれやと言いますが、昨今の日本人の子供や大人の行為を見るにつけ、そんなこと言えたものではないなあと思うことがあります。 原点に立ち返った教育（共育）方針というものを国を挙げて速やかに模索していかなければ日本も危ういと思う昨今です。
ご安全に！
代表取締役社長

2赤堀 肇紀
～確かな学力の育成～◎児童生徒が「自分で考えて、自分で決めて、自分で動き出す」中で、資質・能力を育成できるように、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図り、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を推進しましょう。
はばたく群馬の指導プランⅡ
はばたく群馬の指導プランⅡ ICT活用
Version

各教科等の目標に迫る「主体的・対話的で深い学び」の実現

問題解決的な学習を充実させるICT機能
各教科等授業改善プロジェクト

教師が「～させる」授業から、児童生徒が「～する」授業へエージェンシーを発揮する「自律した学習者」へ

授業デザイン

児童生徒の学び方改善

教師の役割の見直し□日常生活や社会と関連した単元・題材を構想する□問題解決的な学習、探究的な学習を重視する□自己決定、対話・交流、試行錯誤の場面を授業の中に取り入れる□児童生徒が自分たちで追究すべき課
題を設定する□課題解決に向けて、あきらめずに繰り返し挑戦する□児童生徒が自らの学びを自覚できる振り返りをする□学習のゴールを共有し、伴走者として支援する□児童生徒が学び方を自己選択できる環境の整備をする□児童生徒の学びの姿を適切に見取り、フィードバックする【個別最適な学び】
指導の個別化【協働的な学び】

学習の個性化

学習指導要領の趣旨の実現に向けた個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に関する参考資料（文部科学省）

日常的なＩＣＴ活用

ＩＣＴを活用した家庭学習のススメ
家庭と学校の学びをつなげた授業の実践事例「オンラインでも」地域の人的又は物的な資源を活用しよう
オンライン授業の進め方
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防災用自家発電設備の経年劣化実機調査
その４

内発協では、平成23年度から５年間での防災用自家発電設備の経年劣化調査事業を実施しています。平成23年度は、サンプリング調査と称して「経年劣化調査票」の妥当性の検証等を行いました。サンプリング調査結果の概要報告は内発協ニュース５月号～７月号を参照下さい。平成24年度からは、向こう３年間、この調査票に基づき現地調査を実施し、平成27年度に調査結果を取りまとめる予定です。
平成24年度は、合計７台（ディーゼル機関駆動発電設備６台、ガスタービン駆動発電設備１台）の実機調査を実施しています。今回は、その４回目として、調査結果の概要を報告致します。

調査概要
実機調査第４回として下記物件の経年劣化状況について掲載します。
・設置年数：約22年				
・用途：病院
・稼働時間：約28.5時間				
・設置場所：屋外・整備履歴：有り
・環境事項：多湿					ディーゼル機関駆動発電設備（キュービクルを含む外観）
概要： 今回の調査対象機は、２年前の平成22年５月14日に大掛かりな保守点検（調査実施者の４年ごとの点検）を実施しております。屋外設置の発電設備ですが一見するとキュービクル表面は発錆や腐食が少ない設備でした。ただし、天板の発錆や側面の共通台板部や排気出口管に発錆及び腐食が見られました。また、扉を開けるとヒンジ部にも腐食がありました。さらに、分解していくと換気（吸気）ガラリや共通台板の燃料タンク防油スペースに腐食が見られました。

写真１

キュービクル正面

写真２ キュービクル天板部発錆

写真３ キュービクル側面の共通台板部腐食

写真５ キュービクル扉ヒンジ部腐食

写真６ キュービクル換気（吸気）ガラリ腐食

10

写真４

排気出口管発錆及び腐食

写真７

共通台板の燃料タンク
防油スペース腐食

内発協ニュース／ 2013年4月号

ディーゼル機関駆動発電設備（原動機&始動装置）
概要： ２年前の点検時に潤滑油の全量交換や清掃を行っているので著しい塵埃の付着等は見受けられませんでした。燃料タンクは底部や側面下部にも発錆が見られ、側面の錆を除去すると、３mm程の破孔が見られましたが燃料漏れには至っていませんでした。冷却水温度調整弁に塵埃の付着が見られましたが整備により使用可能な状態でした。燃料噴射弁の１つが挿入部の発錆により固着し抜き出せない状況となっていました。

写真８ キュービクル内部の原動機

写真９

燃料タンク底面腐食及び発錆

写真11

温調弁 多量の堆積物が付着

写真13

冷却水ポンプ ベアリング
グリースに固化有り

内発協ニュース／ 2013年4月号

写真10

写真12

燃料タンクの発錆清掃後破孔を確認

燃料噴射弁ホルダー
外周が腐食し外せない状態にあった（＃１気筒）

11ディーゼル機関駆動発電設備（発電機&制御装置）
概要： 発電機は、ケーシングに発錆が見られ、固定子鉄心及び巻線部に塵埃の付着、発錆が見られました。また、制御装置箱内部にも塵埃の付着が見られました。

写真14

写真15

12

発電機及び制御装置の設置状況

発電機ケーシング 発錆

写真16

制御装置内部 塵埃付着

内発協ニュース／ 2013年4月号
Analog Synthesizer

SEREONNN

Driftbox SE Paraphonic synthesizer【Specifications】-4Voice×dual DCO(※Digital controlled Oscillator)-6 waveform-MIDI data receive in ,Ext gate in ,Ext CV in-Steinar type -12db low-pass Filter-Oscillator Cross modulation & Hard Sync
-AD/ASR 2type EG select & Reverse mode
-Joystick cross modulation-Option parts
Euro rack attachment unit & terminal panel
REON Corp.,Ltd
Designed by REON
Copyright@2015 REON
報道関係者各位

News&Information

元気モバイル株式会社
2009年10月14日

元気モバイルよりSoftBank向け新作ゲーム公開！
一瞬でキメるアクションゲーム『究極助っ人！筋肉男』を始め、一挙７タイトル！！

元気モバイル株式会社（本社：東京都新宿、代表取締役社長：津守正樹）は、SoftBankにて展開中の『定番スポーツ大集合』『元気ゲームランチBOX』において、新作ゲーム7本を2009年10月14日（水）より配信開始致します。
『究極助っ人！筋肉男』は、9種目30種類以上のスポーツをプレイできるミニゲーム集です。次々に出題されるお題を瞬時に判断して、主人公の筋肉男（すじにくお）を操作しクリアしていきます。1つのお題に対する制限時間は数秒のため、プレイヤーの直感と判断力が試されます。
『とんでピョンピョン！！イワトビペンギン』は、株式会社ヴァイスヴァーサの展開するキャラクター「ペンギン・スタイル」のイワトビペンギンを操り、ブロックを登っていくアクションゲームです。ワンボタンの簡単操作でお楽しみいただけるため、ライトユーザーの方にもお勧めです。
『私のカレシできる男？診断』は、女性に人気の恋愛系診断の最新作です。彼氏のことを思い浮かべながら設問に答えていくことで、彼氏が仕事のできる人か、将来性のある人かを診断します。
『EXゴルフ2Blue』は、定番ゴルフゲームの最新作です。クリークやウォーターハザードを主体としたコースを中心に収録しており、前作の『EXゴルフ2Green』よりも難易度が高めになっております。
『四つ葉のクローバー探し』は、清々しい草原の中で四葉のクローバーを探す、癒し系コンテンツです。
『それなら、キミが審判だ ホームランorファウル』『それなら、キミが審判だ ストライクorボール』は、プレイヤーが野球の審判となり、微妙な判定をズバリ当てていくゲームです。
当社は今後も幅広いジャンルのゲームを追加し、サイトの更なる認知度アップ、ユーザーの増加を狙います。

【サイト概要】SoftBank
情報料
アクセス方法：定番スポーツ☆大集合：従量１０５円～３１５円（税込） or 月額２１０円（税込）：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ スポーツ ⇒ 定番スポーツ☆大集合

SoftBank
情報料
アクセス方法

：元気ゲームランチBOX：従量１０５円～４２０円（税込） or 月額３１５円（税込）：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ ゲームパック ⇒ 元気ゲームランチBOX◆著作権：(C) Genki Mobile<お問い合わせ先>
元気モバイル株式会社〒169-0072 東京都新宿区大久保2丁目4番12号 新宿ラムダックスビル５Ｆ
広報担当[webmaster@genkimobile.co.jp]
TEL：03-5287-7701 FAX：03-3200-8588

◆ゲーム紹介【究極助っ人！筋肉男】
キャリア
配信サイト
アクセス方法情報料
対応端末
コピーライト：SoftBank：定番スポーツ大集合：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ スポーツ ⇒ 定番スポーツ大集合：従量315円（税込） or 月額210円（税込）：3G端末 ※一部非対応端末有：© Genki Mobile

究極助っ人筋肉男（すじにくお）が9種目30種類以上のスポーツで大活躍！
様々な競技で出されるお題を、瞬時の判断と素早い操作でクリアしていこう！
キミはこのスピードについてこれるかな！？

【とんでピョンピョン！！イワトビペンギン】
キャリア
配信サイト
アクセス方法情報料
対応端末
コピーライト：SoftBank：元気ゲームランチBOX：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ ゲームパック ⇒ 元気ゲームランチBOX：従量315円（税込） or 月額315円（税込）：3G端末 ※一部非対応端末有：© Genki Mobile © vice versa Co. Ltd.

ワンボタンでイワトビペンギンを操作して、ピョンピョンと軽快にブロックを登っていこう！
天敵が襲ってきたら威嚇して追い払おう！
最高どれだけの高さまで登ることができるかな？

【私のカレシできる男？診断】
キャリア
配信サイト
アクセス方法情報料
対応端末
コピーライト：SoftBank：元気ゲームランチBOX：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ ゲームパック⇒元気ゲームランチBOX：従量105円（税込） or 月額315円（税込）：FlashLite1.1以上対応端末 ※一部非対応端末有：© Genki Mobile

なんとなく付き合ってるけど…私のカレシって大丈夫なの？
結婚とか考えるとチョー不安…。
そんなあなたにピッタリ！前代未聞、「カレシ」を診断しちゃうゲームが登場！

【EXゴルフ2Blue】
キャリア
配信サイト
アクセス方法情報料
対応端末
コピーライト：SoftBank：定番スポーツ大集合：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ スポーツ
⇒定番スポーツ大集合：従量210円（税込）：3G端末 ※一部非対応端末有：© Genki Mobile

人気の定番ゴルフゲームに新たなコースが登場！
クリークやウォーターハザードを主体とした1コース18ホールでナイスショットを飛ばそう！

【四つ葉のクローバー探し】
キャリア
配信サイト
アクセス方法情報料
対応端末
コピーライト：SoftBank：元気ゲームランチBOX：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ ゲームパック⇒元気ゲームランチBOX：従量105円（税込） or 月額315円（税込）：FlashLite1.1以上対応端末 ※一部非対応端末有：© Genki Mobile

晴れた空の下、草原に立っているあなた。
ちょっと四つ葉のクローバーでも探してみませんか。
見つければちょっと幸せな気持ちになれる癒し系Flash®です。

【それなら、キミが審判だ ホームランorファウル】【それなら、キミが審判だ ストライクorボール】
キャリア
配信サイト
アクセス方法情報料対応端末
コピーライト：SoftBank：定番スポーツ大集合：Yahoo!ケータイ ⇒ メニューリスト ⇒ ケータイゲーム ⇒ スポーツ
⇒定番スポーツ大集合：各従量105円（税込）：FlashLite1.1以上対応端末 ※一部非対応端末有：© Genki Mobile

ちょっとー！？今のはボールだろー！？
審判の判定にケチをつけたことのあるアナタ！
それなら審判となって判定してみよう！
動体視力を駆使して、微妙なボールもズバリ判定！
各位

平成２１年４月３０日
会 社 名
代表者名

取締役社長 吉 田 省 三（コード番号６９９８
問合せ先東証２部、福証）

総務人事部長大島正信（ＴＥＬ０９２-４１５-５５００）

特別損失の計上及び業績予想の修正に関するお知らせ
当社は、下記のとおり、特別損失の計上を見込み、最近の業績の動向等を踏まえ、平成21年２月12日の第３四半期決算発表時に公表した平成21年３月期（平成20年４月１日～平成21年３月31日）の業績予想を修正いたしましたのでお知らせいたします。

記

１． 特別損失について
平成21年２月12日の第３四半期決算発表時に公表した平成21年３月期の「業績予想及び配当予想の修正に関するお知らせ」において、特別損失の計上が見込まれることをお知らせいたしましたが、新たに下記の特別損失の発生が見込まれますのでお知らせいたします。
（特別損失の内容）
金属材料製品製造設備について、収益性の低下により投資額の回収可能性の観点から減損処理を行い、２億８千５百万円を特別損失に計上いたします。

２．業績予想の修正(1)連結業績予想
平成21年３月期通期連結業績予想数値の修正（平成20年４月１日～平成21年３月31日）
売上高
営業利益
経常利益
当期純利益 1 株 当 た り 当 期 純 利 益
百万円
百万円
百万円
百万円円 銭前回発表予想(A)10,350△345△290△1,275△51.52
今回発表予想(B)10,260△430△330△1,550△62.63
増減額(B-A)△90△85△40△275―増減率(%)△0.9――――（ご参考）前期実績
13,120960
914
616
24.71
（平成20年3月期）-1-

(2)個別業績予想
平成21年3月期通期個別業績予想数値の修正（平成20年4月1日～平成21年3月31日）
売上高
営業利益
経常利益
当期純利益 1 株 当 た り 当 期 純 利 益
百万円百万円
百万円百万円円 銭
前回発表予想(A)9,800△395△335△1,295△52.33
今回発表予想(B)
9,635
△490
△375
△1,565△63.24
増減額(B-A)△165△95△40△270―
増減率(%)△1.7――――（ご参考）前期実績
12,422
814
733
428
17.18
（平成20年3月期）(3)修正の理由
売上高は前回公表時（平成21年２月12日）の見通しに比べ減少する見込みであります。
損益面については、売上の減少を受け、営業損失、経常損失ともに拡大し、また、「１．特別損失について」でお知らせしましたとおり、特別損失を新たに計上することから、当期純損失につきましても拡大する見通しであります。
このため、平成21年２月12日発表の通期業績予想を上記のとおり修正させていただきます。
なお、業績の詳細につきましては、平成21年５月14日に予定しております決算発表時に公表いたします。

(注) 本資料に記載されている業績見通し等は、当社が現在入手している情報および合理的であると判断する一定の前提に基づいており、実際の業績等は様々な要因により大きく異なる可能性があります。
以-2-上
1409

カッコン（葛根）

カッコン（葛根）語

源

クズ属 Pueraria は、コペンハーゲン大学の植物学教授、植物学者
プエラリ Marc-Nicolas Puerari(1766ないしは1765‑1845)から。
種小名の lobata とは、ラテン語で「浅く葉裂した」の意で、浅く3裂した葉を描写したもの。
カッコン(葛根)は、葛(くず)の根のこと。奈良県吉野町の国栖(くず)の人が、根から取ったでんぷんを里に出て売ったため、
そ れ が 「 クズ 」 に な り 、 植 物 名 も 「 クズ 」 に な っ た と い う 説 がある。

基原

Pueraria lobata (Willd.) Ohwi
マメ科

薬用部分

クズ

つる性木本根根を掘りとり、コルク皮を剥いで縦割し(板葛根)、又は約5〜7mm立方のさいころ形に切って(角葛根)乾燥する。
灰白色ででんぷんに富んだものが良品とされる。
クズは今日では薬用よりも 、製菓用として多く用いられ る 。 昔 は ク ズ の つ る を 材 料 に し て 葛 布 ( く ずふ ) に織って着物にしたり、葉を家畜の飼料にした。葛布は今も各地に残る民芸織物に利用され 、掛川(静岡)などが 有 名 。 クズは秋の七草のひとつでもある。

産地

中国、韓国、日本（長野、奈良、群馬など）

主な成分

イソフラボノイド類：ダイゼイン、ダイジン、プエラリン、ゲニステイン、ホルモノネナンなど
サポニン類：ソヤサポゲノール配糖体、クズサポゲノール配糖体
その他：でんぷん、プエロシドA、B、D、マンニトール など

主な薬効

鎮痙、解熱

代表的処方

漢方処方用薬である。かぜ薬、解熱鎮痛消炎薬とみなされる処方及びその他の処方に少数例配合されている。

【葛根湯】

カッコントウ
体力中等度以上のものの次の諸症：感冒の初期(汗をかいていないもの)、鼻かぜ、鼻炎、頭痛、肩こり、筋肉痛、手や肩の痛み（処方内容） 葛根／ 麻黄／ 大棗／ 桂皮／ 芍薬／ 甘草／ 生姜【葛根黄 今黄連湯】

カッコンオウゴンオウレントウ
体力中等度のものの次の諸症：下痢、急性胃腸炎、口内炎、舌炎、肩こり、不眠（処方内容） 葛根／ 黄連／ 黄 今 ／ 甘草

【桂枝加葛根湯】

ケイシカカッコントウ
体力中等度以下で、汗が出て、肩こりや頭痛のあるものの次の症状：かぜの初期（処方内容） 桂 皮 ／ 芍 薬 ／ 大 棗 ／ 生 姜 ／ 甘 草 ／ 葛 根【升 麻 葛 根 湯 】

ショウマカッコントウ
体力中等度で、頭痛、発熱、悪寒などがあるものの次の諸症：感冒の初期、湿疹・皮膚炎（処方内容） 葛根／ 升麻／ 生姜／ 芍薬／ 甘草※参考文献：「生薬単」「日本薬局方」「中薬大辞典」「牧野和漢薬草大図鑑」「和漢薬の事典」「家庭の民間薬・漢方薬」「一般用漢方製剤承認基準」!

この資料は業者間取引用の説明資料です。一般消費者の方への販促資料としてはお使いにならないようお願いいたします。
（ お 問 い 合 わ せ ） 〒530‑0047大阪市北区西天満1‑5‑11
TEL：06‑6364‑5861

FAX：06‑6364‑6562

URL：www.fukudaryu.co.jp
中国四国整備局 分収造林契約 新規契約箇所一覧（平成22年度）
整理番号

分収造林契約地の所在市町村
契約面積 選 定 重点化
B/C*注4
備考（重点化基準の具体的内容）（合併前の市町村） *注1(ha)基準 *注2 基準 *注3
1 広島県世羅郡世羅町
15
ウ①②
1.82 （①芦田川流域 ②八田原ダム）
2 愛媛県北宇和郡鬼北町（北宇和郡日吉村）
5
ア①②
4.13 （①四万十川流域 ②下中合共同給水施設）
3 愛媛県四国中央市（伊予三島市）
13ア①②
3.37 （①吉野川流域 ②新宮ダム）
注1 平成11年４月１日以降の市町村合併を対象。
注2 選定基準は次のとおり。
ア：無立木地 イ：散生地 ウ：粗悪林相地
注3 重点化基準は次のとおり。備考欄に重点化基準の具体的内容を記載。
①：２以上の都府県にわたる流域または１級水系を含む流域②：ダム、簡易水道を含む水道施設等の上流等
注4 「B/C」：便益(B)を費用(C)で除算した値。林野公共事業の採択基準は、B/C≧1.00。
注5 「併括管理」：契約面積が５ha未満の箇所において、複数の団地を一括して管理することをいう。
2023年7月24日

建設業労働災害防止協会
新潟県支部 支部長表彰

7月19日（水）に、新潟市のANAクラウンプラザホテルにて、第57回新潟県建設業労働災害防止大会が開催されました。
会の第一部には式典が行われ、表彰式がありました。
そこで、弊社の青木主任工務長が「職長賞」を受賞されました。「職長賞」は、作業の実務について作業員の指導監督にあたるもので、職長としての経験が長くあり、担当した作業場において重大な労働災害が起きていないこと等が条件にあります。
これからも青木主任工務長の後に続く人材の育成に尽力していただきた
いと思います。
おめでとうございました！！

記念撮影♫

表彰式の様子株式会社

伊藤建設社内朝礼にて
公益社団法人 日本口腔インプラント学会

収支予算書
平成24年4月1日より平成25年3月31日（単位 円）

科目

Ⅰ 一般正味財産増減の部
1． 経常増減の部（1） 経常収益① 受取入会金

予算額

前年度予算

H24.4.1-H25.3.31

H23.4.1-H24.3.31

差引4,500,000

4,500,000

0② 受取会費
会費収入
賛助会費収入123,730,000
121,680,000
2,050,000

122,150,000
120,100,000
2,050,000

1,580,000
1,580,000
0③ 事業収益学術大会運営事業収入
学会誌等刊行事業収入
専門医制度等運営事業収入
展示広告事業収入

203,325,000
96,675,000
16,000,000
37,790,000
52,860,000

167,385,000
85,015,000
19,000,000
31,160,000
32,210,000

35,940,000
11,660,000△ 3,000,000
6,630,000
20,650,000④ 受取補助金等

1,340,000

1,340,000

0⑤ 受取寄付金2,550,000

1,950,000

600,000

⑥ 雑収益
受取利息
雑収益

1,359,500
109,500
1,250,000

762,500
112,500
650,000

597,000△ 3,000
600,000

336,804,500

298,087,500

38,717,000

265,931,000
162,203,000
51,074,000
47,122,000
150,000
500,000
746,000
4,136,000

230,801,000
129,265,000
51,608,000
45,477,000
150,000
500,000
746,000
3,055,000

35,130,000
32,938,000△ 534,000
1,645,000
00
0
1,081,000

② 管理費
給料手当
退職給付費用
福利厚生費
旅費交通費
通信運搬費
消耗什器備品費
消耗品費
修繕費
印刷製本費
光熱水料費
賃借料
委託費
雑費

56,471,000
6,841,000
265,000
3,388,000
12,013,000
7,740,000
150,000
1,770,000
100,000
4,010,000
500,000
8,962,000
9,526,000
1,206,000

52,781,000
6,813,000
244,000
2,198,000
9,282,000
8,070,000
150,000
1,510,000
100,000
4,090,000
500,000
10,012,000
8,926,000
886,000

3,690,000
28,00021,0001,190,000
2,731,000△ 330,0000
260,000
0△ 80,0000△ 1,050,000
600,000
320,000③ 予備費

13,420,000

14,420,000△ 1,000,000

335,822,000
982,500
982,500
138,156,600
139,139,100
139,139,100

298,002,000
85,50085,500138,071,100
138,156,600
138,156,600

37,820,000
897,000
897,000
85,500982,500
982,500

経常収益計（２） 経常費用① 事業費
学術大会運営事業費
学会誌等刊行事業費
専門医制度等運営事業費
研究調査費
国際研究協力事業費
表彰事業費
展示広告事業費

経常費用計
当期経常増減額
当期一般正味財産増減額
一般正味財産期首残高
一般正味財産期末残高
Ⅱ 正味財産期末残高

公益社団法人 日本口腔インプラント学会

資金調達の見込みについて
当年度中に借入及び定期預金の取崩しの予定はない。

設備投資の見込みについて
固定資産の取得予定はない。
金92024.08.09
18：30〜 21：00
僖 ニ 成 ル 食 京橋

6

ご予約03-6263-2181

東 京 都 中 央 区 京 橋 2 - 7 - 8 FPGl i n k sK Y O BA S H I 1 階※電話受付時間：月〜金 11 時〜22 時

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和喰醸酒の会※日本酒お替わり自 由○ お 一 人 様 1 0 , 00 0 円 ( 税 込 )○ 当日受付でふるさと納税でも支払い可能( 寄 附 額 :3 4 ,0 0 0 円 )ミノリフーズ株式会社

ご協力 石 巻市・ミノリフーズ株 式 会 社 ・ 有 限 会 社 四 釜 商 店 ・ 株 式 会社ぺいふる

和喰醸酒の宴

ナビゲーター

宮城県石巻市にある酒屋「四釜商店」を経営。
代々続く酒屋の長男として生まれ、23 歳で酒 屋 を 継 い だ 。 四 釜 商 店 を 様 々 な お 酒 を 扱 う 店から、日本酒（特に地酒）に特化したお店に切り替え、地元客はもちろん、観光客が土産品として地酒を求めに来る店として認知を広めた。 2000 年より「日本酒を楽しむ会」として様々なイベントを運営。「お座敷列車」などの日本酒の認知拡大をテーマとした様々な催しを行っている。

秋月 純市氏四釜商 店 四 釜 壮 俊 氏

会長

有限会社四釜商店

代表取締役 四釜 壮俊氏

特別ゲスト﹁いしのまき観光大使 美有姫 ╱重田みゆき﹂さん

店主

世界三大漁場の海の幸をはじめとする魅力溢れる食材をお楽しみ頂きながら石 巻 の 地 酒 を お 楽 し み く だ さ い ︒

今 回 は ﹁ そ の 場 で ふ る さ と 納 税 ﹂ の ご紹介と体験の場をご用意致します︒

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鮫塩唐揚げ マヨ漬けパプリカ
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この日は、通常ランチメニューはお休みさせていただきます。
仕入れ状況により内容を変更する場合がございます。
金華さば山椒水煮
鯖合わせ出汁 薬味一式
令 和 ４ 年 度
出 水 商 業 高 等 学 校
進 路 指 導 部
進路便り
No.2 2022.5.27

1 学期

中間考査終了1 年生にとっては初めての考査，2 年生は新しいクラスでの初めての考査，3 年生にとっては，仮評定に関わってくる大事な考査でしたが，結果はどうだったでしょうか。高校総体前で勉強時間がなかなか取れなかった人も多いかもしれません。
《 計画的なテスト勉強 ⇒ 考査の受験 ⇒ 返却されたテストの訂正 ⇒ 反省 ⇒ 授業 》
3 年間，この繰り返しで力がついていきます。勉強は自分を成長させる手段です。反省をしたら，次の期末考査に向けて，日々の授業や宿題に丁寧に取り組んでいきましょう。
生徒「先生，仮評定って何ですか？」先生「中間考査はテストの点数だけの成績だけど，期末考査はテストの成績に加えて平常点（提出物・出席状況・授業中の態度）を足した成績になるよ。
１年の最後には 3 学期の成績を足して３で割った点数に「５・４・３・２・１」の数字がつくんだ。それを評定というよ。
3 年生は 9 月から就職試験が始まるので，1 学期の期末考査で仮の評定がつくんだよ。
進学でも就職でも，評定は選考試験に大きく影響するよ。一般的に平均が 3.０以下，欠席が 3 年間で 10 日以上を越えると進路実現に向けていろいろと制約が出てくるんだ。3.5 以上が望ましいけどね。
さあ，体調管理に気を付けて期末考査に向けてテスト勉強を始めよう！！」6 月 1 日 基礎力診断テスト（進路マップ）について《

テストの目的：①学力の現状把握②現在の進路意識の確認③自分の強みの発見》

事前学習教材 『One-Week トライアル』をもう一度見直そう！！
⇒⇒

テストでは One-Week トライアルの中から約６割の内容が出題されています。
テストはマークシート形式です。鉛筆（２～３本）・消しゴムを準備しておいてください。

☆学習到達ゾーン（GTZ）って何？
学習到達ゾーン（GTZ）とは，このテストの結果によって，現時点での学習到達度の目安を「A2」から「D3－」までの 18 段階で示すものです。結果が返ってきたら，今後の目標設定の参考にしてください。
GTZ
A１
A２
A３
B１
B２
B３

点数の目安
９８点～９５点～９８点
９０点～９５点
８５点～９０点
８０点～８５点

C１

７０点～８０点

C２

６５点～７０点

C３

６０点～６５点

D１

５０点～６０点

D２

４０点～５０点

D３

０点～４０点進学

就職

地元国公立大学
人気私大
全国・優良企業レベル
一般入試レベル
国公立大推薦入試チャレンジ（専門枠含む） 国家公務員Ⅲ種
看護・リハビリ専門学校一般入試レベル 警察
地元人気大学一般入試レベル
看護・リハビリ専門学校推薦入試レベル
地元人気大学推薦入試レベル

SPI・一般常識にも適切に解答できるレベル
資格取得のための基礎学力レベル

上級学校入学後の授業や資格取得で困る可能性がある。自分の可能性を広げるた
めにも C ゾーン以上を目指したい。

高卒就職ラインの基礎ライン
基本文章，計算理解
入社後の業務日報，費用精算に対応可能なレベル

基本的な読み・書き・計算の力が身についていない箇所があり，進路実現が難しくなる可能性がある。

6 月 1 日 小論文模試について２，３年生は６時間目に小論文模試があります。入学試験や入社試験で「作文」や「小論文」が出されても、慌てることのないように、今のうちから練習をしておきましょう。考えた内容は面接にもきっと役に立つはずです。以下はこれまでの就職試験で多く出題されたものです。

👑第１位「高校生活の中で学び,得たものを社会に出てどのように活かしていきたいか。」（マルイ運輸・マルイ飼料・京セラ・スターゼン・出水運輸・鹿児島銀行などで類題）👑第２位「社会人として信頼されるために必要なことを具体的に述べよ。
」（株式会社👑第３位にしけい・こども園さすえ・濵田酒造・トヨタ紡織など類題）「私の将来の目標」（鹿児島いずみ農業協同組合・福岡デザイン＆テクノロジー専門学校など類題）

進路希望調査結果(1・２年生は４月実施、3 年生は５月実施分）

1年
2年3年合計
率
男
女
計男
女
計男
女
計男
女
計（％）
大学
22
325
6612101222
38
21
59 14.8%
短大1340442463
11
143.5%
専門学校
16
22
38
15
2035
32
29
61
63
71 134 33.5%
就職進学
0003
1
40113251.3%
就職
25
2045
28
25
53
22
20
4275
65 140 35.0%
自営家事
2
0
2
0000002020.5%未定
1512271061603325
21
46 11.5%
計81
60 1416262 124
66
69 135 209 191 400 100.0%
学年

分析：① 3 年生の進学希望者の割合が例年に比べて多い。専門学校への希望が 45％を越えている。
② 2 年生の就職希望者の割合が多い。例年より未定者が多い。
③ 1 年生の進学希望者の割合が多い。昨年より未定者が少ない。
２，３年生は６月２日に行われる進路ガイダンスを利用して、自分の進路実現への準備をしましょう。

6 月の主な行事予定
いよいよ検定試験が始まります！
６月 １日（水）自分を大きく成長させるチャンス！！

6 月 ９日（木）6 月１２日（日）6 月１６日（木）6 月１７日（金）6 月１９日（日）第１回基礎力診断テスト
小論文模試
文字力テスト②
校内進路ガイダンス
全経社会人常識マナー検定
一般常識テスト（３年）
適性検査（2 年）
クレペリン検査（1 年）
文字力テスト③
日商簿記検定文字力テスト④
卒業生体験発表会
全商ビジネス計算実務検定

6 月２６日（日）

全商簿記実務検定

6 月２８日（火）期末考査（～7 月１日）

６月 ２日（木）6 月 ４日（土）6 月 ８日（水）

全学年
２・３学年
全学年
２・３学年
希望者
全学年
全学年
希望者
全学年
全学年
１年生全員
２・３年希望者
２年生全員
３年希望者
全学年
「ホタルと遊ぼう」が開催されました。

日野川河川事務所

平成２６年６月７日(土)

平成２６年６月７日（土）米子市春日地区において、「ホタルネット春日」の主催で「ホタルと遊ぼう」と題したイベントが開催されました。
毎年行われるこのホタル観賞イベントに参加した市民は１５０人。参加者の多さにびっくりしたのか、若干ホタルの数は控え目でしたが、20時30分頃になると次々とホタルが姿を見せ始め、子ども達の歓声が上がっていました。

ホタル鑑賞スポット
日野川右岸6k450～6k900付近の水路

集合場所の春日公民館に沢山の参加者が集まりました。

沢山のホタルが飛び交いました。

野坂市長の挨拶。
伊藤建設の伊藤建設はＳＤＧｓを推進しています＜糸魚川白嶺高校

ドローン体験実習（2022.10.6）＞

県建設業協会糸魚川支部と糸魚川白嶺高等学校の合同授業の一環で、ドローンの操作体験に協力してきました。天候が心配されましたが、無事、実施することができました。
生徒さん達は、初めてのドローン操作体験を楽しんでくれていました。
伊藤建設の伊藤建設はＳＤＧｓを推進しています＜新潟県建設業協会糸魚川支部と県立糸魚川白嶺高等学校の合同授業（2022.9.8） ＞

県設業協会糸魚川支部と糸魚川白嶺高校の合同授業に協力してきました。
今回の授業は、高校近くの公園の花壇づくりです。
例年、「学校周辺地域の小修繕」に取り組んでいます。
9月1日に花壇を作り、8日には土を入れ、花を植えました。
この体験授業を通して、建設業に興味を持ったり地域に貢献することの意義を考えてみたりものづくりの面白さを感じたりしてくれると嬉しいです。
“青年期移行問題およびメンタルヘルスの社会学”
教授 荻野 達史（社会学）
1968年５月生まれ、1999年東京都立大学大学院博士課程単位取得退学、1999年静岡大学助教授、2005年ノースカロライナ大学客員研究員、2012年静岡大学教授.

卓 越 研 究 者

研究概要
当初は社会運動研究から出発し、いじめや学校教育を問題にする市民活動・運動を主な対象としていました。その後、この10数年、「ひきこもり」
経験者の社会復帰支援を行う民間団体を主なフィールドとして、参与観察やインタビューにもとづく研究を行ってきました。支援の方法や現場で生じていることの記述を通して、かれらの困難の社会的背景や、精神医療との関わりにも注目した支援活動の有する現代的な意味、そして望まれる支援のあり方について検討してきました。最近は、職場のメンタルヘルス――産業精神保健の歴史や職場復帰支援のあり方――についての研究も進めています。
総じて関心があるのは、現代社会の変容を背景として児童期から成人期にかけていかなるメンタルヘルス上の問題が生じるのか、そしてなんらかの失調・不調を抱えた方々が「生き直せる」ための社会的支援をそれぞれの社会がどのように発想し、施策形成から個々の臨床に至る総体的な取り組みを展開できるのか、そうした問題になります。

メッセージ
現在は産業精神保健のフィールドを社会間比較も視野に入れて広げることを模索中です。また、「ひきこもり」
研究により、この現象が多様で支援も多岐に渡るため、児童・青年期における狭義のメンタルヘルス問題だけでなく、就学・就労に関わる様々な事柄について関心と一定の知識を持つことができました。現在も小中学校の先生や生徒、保護者を対象にした地域調査に共同研究者として参加していますが、現場の方々のリアリティや問題意識をお聞きしながら、自分の調査方法等に関する知識や経験を活かせることは、私にとって重要な経験になっています。研究者が既に正解を持っているわけでは全くありませんので、現場と協議しながら必要な調査研究を行い、必要な対応を考えていく。そうした営みを通じて、自己責任論だけでは終わらない、そして格差の少ない社会作りになにがしかの貢献ができればと思います。
【主な研究業績】
外部資金獲得状況： 科 学 研 究 費 補 助 金 基 盤 研
委員等：NPO法人サンフォレスト副代表（2008-）
究（C）「産業メンタルヘルスの社会学的研究」
学会等：日本社会学会誌「社会学評論」専門委員（2008-2011）代表者、科学研究費補助金基盤研（2012-2015）、関東社会学会「年報社会学論集」
究（B）「多領域フィールドワークにもとづくメ専門審査委員（2014）
ンタルヘルスの知と実践の浸透に関する理論構築」（2012-2014）代表者、厚生労働科学研究費補助金「諸外国の産業精神保健法制度の背景・特徴・効果とわが国への適応可能性に関する調査研究」（2012年度研究協力者、2013年度研究分担者）

著書・論文：
１）「新たな社会問題群と社会運動：不登校，ひきこもり，ニートをめぐる民間活動」（単著）『社会学評論』第57巻２号，311-329，2006.
２）『「ひきこもり」への社会学的アプローチ：メディア・当事者・支援活動―』（共編著）ミネル
ヴァ書房，2008．
３）『ひきこもり もう一度，人を好きなる：仙台「わたげ」，あそびとかかわりのエスノグラフィー』（単著）明石書店，2013.