勤労者通信大学コース紹介

基礎理論コース

受講料……15,000 円
テキスト……A5 判 416 ページ
通信……4 回発行（2 か月に 1 回）
テストと添削……3 回（3 か月ごとに 1 回）
標準学習期間……9 か月（4 月開始の場合、4 ～ 12 月）「私たちがどうしたらよいかを判断する場合、自分だけの経験に頼らず、多くの仲間の経験、世界中の人びとの経験、これまでの歴史的な運動の経験と教訓などに学ぶことが重要です。そのためにも基礎理論の学習が大事です。理論とは、人間のさまざまな実践の積み重ねを総括し、教訓と法則を体系的に整理したものといえます。したがって、私たちが人間らしく生きるには、それを妨げるものとたたかうには、人類がこれまで蓄積してきた実践の総括といえる理論を学ばなければなりません。たんに物知りになるというのではなく、生きるための指針、行動の指針になる科学的な理論の学習が求められています。勤通大は、この科学的な最良の理論こそが科学的社会主義の基礎理論だと考えています。
」（「はじめに」より）
基礎理論コースでは、カール・マルクスとフリードリヒ・エンゲルスがつくりあげた科学的社会主義の基礎理論を学びます。
「学びがい」のあるコースです。ぜひ「科学の目」と「変革の精神」を吸収することをめざし学習をすすめていただければと思います。

第1部

ものの見方・考え方

学習のポイント第 1 部では、「ものの見方・考え方」（哲学）を学びます。
「哲学」というと固くて難しいという印象があるかもしれませんが、哲学のもともとの意味は「知恵を愛すること」です。
私たちにとって必要なことは、多くの情報のなかから、何が大事なのかを見抜く力です。そして、真実は何かを追求する力です。そのような力をもつために、「ものの見方・考え方」という「知恵」が必要です。いま、自分らしい生き方をするためには、自分の頭で考える力が必要です。しかしそれは自分の狭い経験だけでは不十分です。自分の頭で考える力を養うためにも、人類が蓄積してきた「ものの見方・考え方」を学ぶ必要があります。

第１章

人間という存在

第１節

自然的存在としての人間

第２節

社会的存在・精神的存在としての人間

第３節

社会の歴史的発展と人間

第２章

ものの見方・考え方──唯物論と弁証法

第１節

唯物論を学ぶ

第２節

弁証法を学ぶ

第３節

認識・実践・価値第３章

人間の社会とその歴史

第１節

人間は社会のなかで生活する

第２節

社会のしくみの唯物論的把握

第３節

人間社会の歴史的発展

第２部

資本主義経済と暮らし

学習のポイント第 2 部では、私たちが生きている資本主義社会とはどのような社会なのか、資本主義社会のもとでの苦しみの根源は何か、その苦しみを解決する道筋は何か、を明らかにするため、経済学を学びます。
資本主義社会の生産関係のしくみ、搾取のしくみを解き明かし、苦しみの根源である矛盾をひきおこす経済法則を明らかにすること、そして同時にまた、この矛盾に満ちた資本主義社会が永遠につづくものではないこと、生成・発展・没落の必然性をもって新しい社会へ発展することを明らかにします。私たちは、こうした経済学を学ぶことによって、確信と展望をもって、日本社会の変革のたたかいをすすめることができます。
第４章

商品、貨幣、市場のしくみ

第１節

資本主義とはどういう社会か

第２節

商品とは何か──資本主義経済の解明の出発点

第５章

資本主義と搾取のしくみ、資本蓄積とその矛盾

第１節

資本主義社会と労働者・賃金

第２節

搾取のしくみ第３節

労働者の増大と搾取のしくみ

第４節

資本蓄積と貧困化、恐慌

第６章
第１節

現代の資本主義
独占段階の資本主義

第２節 「新自由主義」と現代資本主義の展開

第３節

グローバル化のもとでの構造改革

第４節

新たな経済社会への展望

第３部

たたかいと社会進歩

学習のポイント第 3 部では、日本の社会変革と結びつけて、社会発展の原動力である階級闘争についての基礎理論を学習します。ここで学ぶ階級闘争論とは、社会発展と階級闘争との関係を科学的に解明するものであり、かけひきのコツといった、主として経験にもとづく対処法の根底に位置づけるべきものといえます。
実践には実践の法則性があり、実践の科学があります。実践の科学とは、これまでの人間のさまざまな実践の積み重ねを総括し、教訓と法則を整理したものです。階級闘争の基礎理論は、生活向上、平和、人権と民主主義、社会発展をめざす現代におけるたたかいのための基礎理論といえます。
第７章

現代社会と社会変革

第１節

現代とはどのような時代か

第２節

現代国家の特徴と現代の民主主義

第３節

現代の社会変革と労働者・国民のたたかい

第８章

日本社会の変革をめざして

第１節

日本国憲法とは何か

第２節

戦後日本社会の支配のしくみ

第３節

日本社会の民主的変革

第９章

未来社会を考える

第１節

未来社会とこんにちの資本主義社会との関連

第２節

社会主義的変革の中心は生産手段の社会化

第３節

未来社会への道筋

過去のスクーリング動画が、以下からご覧いただけます。
※勤労者通信大学のホームページからも見られます。（裏面参照）

基礎理論コース 受講生の感想●テキストが厚く、心配だけどそんな自分に方向性を示してくれる「人生の羅針盤」「入門コース」に続き「基礎理論コース」も受講といえます。仲間たちと励ましあいながら、修了めすることになりました。テキストが 3 倍くらい厚くざしてがんばります。

なり、内容もとても難しくなりました。今からちょっ（神奈川、自治体職員、59 歳）と不安です。ですが、今回から学習会をしていただ
き 3 名の仲間と勉強しています。学生時代にもどっ●貧困問題や新自由主義が詳しく学べたて予習をきちんとしてから学びたいと思います。学

昨今の貧困問題や新自由主義のことが詳しく解説

生の時は予習なんてしてなかったのですが、哲学はされていて、非常に勉強になりました。２年ほど前、とてもとても難しいです。（宮崎、生協労連、59 歳）

大学生向けのイベントを開催した際に、大学生の方から「新自由主義ってなんですか」と聞かれ、まっ●資本について勉強したい

たく説明できなかったのが悔しかったので、その後ずっと労働力を搾取される側にいるので、早くこインターネットなどで調べましたが理解までには至のラットレースから抜け出すため、資本・お金につりませんでした。テキストのように新自由主義がどいて勉強してみたく、申し込みをしました。のような経過で、どのような作用をもたらしたの（茨城、43 歳）

か、詳細かつ丁寧に説明されており、今回このように学びの機会を得ることができて大変うれしく思い●理解が深まっていく感覚にます。引き続き学習を続け、自己研鑽に励みます。

単語や用語のひとつひとつは難しいが、よく読み（秋田、日本共産党県委員会、36 歳）

込んでいくと、徐々に理解が深まっていく感覚があり、楽しんで学習にとりくめたと思う。特に第 3●日本の政権は頭にくる

章の部分は自分たちの生活における身近な部分にま資本主義での搾取のしくみ、資本家と労働者の関で言及されていて、人生の生き方を考えていくうえ係、そして新自由主義により、労働者への攻撃、非でも、ヒントになった。

正規の増大、おまけに自己責任として失業や貧困の（京都、京建労、32 歳）

原因を国民におしつけようとしている日本の政権に●自分に方向性を示してくれる「人生の羅針盤」

は本当に頭にきています。労働者の団結をよりかた

日々仕事や活動に追われていると、自分を見失っくするためにも、組合員を増やして組合を強くしててしまうことがあります。そんなとき、「自分の努いかないといけないと、改めて強く感じることがで力が足りない」「どうせ世の中は変わらない」「あのきました。

人はいくらいってもだめ」「自分はダメダメ人間」
なんて思ってしまう。社会科学の基礎理論の学習は、

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