Wytyczne GIS, MZ i MEN dla szkół
podstawowych – edukacja
wczesnoszkolna
Organizacja zajęć w szkole podstawowej:
 Od 25 maja 2020 r. uczniowie klas I-III mogą brać udział w zajęciach opiekuńczo–wychowawczych z elementami zajęć dydaktycznych w szkole podstawowej.

 W grupie może przebywać do 12 uczniów. W uzasadnionych przypadkach za zgodąorganu prowadzącego można zwiększyć liczbę dzieci - nie więcej niż o 2. Przyokreślaniu liczby uczniów w grupie należy uwzględnić także rodzaj
niepełnosprawności uczniów.

 W miarę możliwości do grupy przyporządkowani są ci sami nauczyciele.
 Jedna grupa uczniów przebywa w wyznaczonej i w miarę możliwości stałej sali.
 Minimalna przestrzeń do zajęć dla uczniów w sali nie może być mniejsza niż 4 m2 na 1osobę (uczniów i nauczycieli)*.
* Do przestrzeni tej nie wlicza się pomieszczenia/pomieszczeń kuchni, jadalni, innych
pomieszczeń zbiorowego żywienia, pomocniczych (ciągów komunikacji wewnętrznej,
pomieszczeń porządkowych, magazynowych, higienicznosanitarnych, - np. łazienek,ustępów). Nie należy sumować powierzchni sal dla dzieci i przeliczać łącznej jejpowierzchni na limit miejsc. Powierzchnię każdej sali wylicza się z uwzględnieniem
mebli oraz innych sprzętów, które się w niej znajdują.

 Z sali, w której przebywa grupa, należy usunąć przedmioty i sprzęty, których niemożna skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować. Przybory do ćwiczeń (piłki,skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub
dezynfekować.

 W sali odległości pomiędzy stanowiskami dla uczniów powinny wynosić min. 1,5 m(1 uczeń – 1 ławka szkolna).

 Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować
się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce – jeżeli szkoła
posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi międzysobą.

 W sali gimnastycznej mogą przebywać dwie grupy uczniów1. Po każdych zajęciachużywany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte lub zdezynfekowane.

 Należy wietrzyć sale co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzebytakże w czasie zajęć.

 Nauczyciel organizuje przerwy dla swojej grupy, w interwałach adekwatnych dopotrzeb, jednak nie rzadziej niż po 45 min. Grupa spędza przerwy pod nadzorem
nauczyciela.

 Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym
powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu zmianowości grup i dystansu pomiędzynimi.

 Sprzęt na boisku wykorzystywany podczas zajęć powinien być regularnie czyszczonyz użyciem detergentu lub dezynfekowany, jeżeli nie ma takiej możliwości należyzabezpieczyć go przed używaniem.

 Na boisku mogą przebywać dwie grupy przy założeniu, że zachowany jest między nimidystans.

 Należy ograniczyć aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami.
 Należy zapewnić taką organizację pracy i koordynację, która utrudni stykanie się zesobą poszczególnych grup uczniów (np. różne godziny przyjmowania grup
do placówki, różne godziny przerw lub zajęć na boisku).

 Nie należy organizować żadnych wyjść poza teren szkoły (np. spacer do parku).
 Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.
 Jeżeli jest taka możliwość, w szatni należy wykorzystywać co drugi boks.
 Należy unikać organizowania większych skupisk uczniów w jednym pomieszczeniu,
w tym ustalić bezpieczną zasadę korzystania przez grupę z szatni przed rozpoczęciem
i po zakończeniu zajęć.

 Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla uczniów, których rodzice zgłosili potrzebę
korzystania ze świetlicy szkolnej. Godziny pracy świetlicy wynikają z informacji
zebranych od rodziców.

 Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej z zachowaniem zasady 4 m2 naosobę. W razie potrzeby mogą zostać wykorzystane inne sale dydaktyczne.

 Nauczyciele i inni pracownicy szkoły powinni zachowywać dystans społeczny między
sobą, w każdej przestrzeni szkoły, wynoszący min. 1,5 m.

 Personel kuchenny i pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni
ograniczyć kontakty z uczniami oraz nauczycielami.

1Jednak nie więcej niż liczba uczniów określona zgodnie z § 7 ust. 1 pkt 7 rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej z 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz.U. z 2019 r.
poz. 639).

 Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający uczniów do/ze szkoły majązachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników szkoły oraz innychuczniów i ich rodziców wynoszący min. 2 m.

 Rodzice mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do przestrzeni wspólnej szkoły lub
wyznaczonego obszaru z zachowaniem zasady – jeden rodzic z dzieckiem lub wodstępie 2 m od kolejnego rodzica z dzieckiem, przy czym należy rygorystycznieprzestrzegać wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa, rękawiczkijednorazowe lub dezynfekcja rąk).

 Do szkoły może uczęszczać wyłącznie uczeń zdrowy, bez objawów chorobowych
sugerujących chorobę zakaźną.

 Uczniowie do szkoły są przyprowadzani/odbierani przez osoby zdrowe.
 Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji nie wolno przyprowadzać
ucznia do szkoły.

 Należy ograniczyć przebywanie osób z zewnątrz w placówce do niezbędnego
minimum, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (m. in. osłona ust i nosa,rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe) i w wyznaczonych
obszarach.

 Należy zapewnić sposoby szybkiej komunikacji z rodzicami/opiekunami ucznia.
 Rekomenduje się zakup termometru, najlepiej bezdotykowego (co najmniej 1
termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku
posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest
dezynfekcja po każdym użyciu.

 Należy uzyskać zgodę rodziców/opiekunów na pomiar temperatury ciała ucznia jeżelizaistnieje taka konieczność, w przypadku wystąpienia niepokojących objawów
chorobowych.

 Jeżeli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby należy odizolować
je w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu z zapewnieniem min. 2 modległości od innych osób i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów w celu
pilnego odebrania ucznia ze szkoły.

Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni Przy wejściu głównym należy umieścić numery telefonów do właściwej stacjisanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych orazorganów, z którymi należy się kontaktować w przypadku stwierdzenia objawów
chorobowych.

 Przed wejściem do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu
dezynfekującego do rąk oraz zamieścić informację o sposobie jego użycia orazobowiązku dezynfekowaniu rąk przez wszystkie osoby wchodzące do szkoły.

 Należy dopilnować, aby wszystkie osoby wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie
lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały
obowiązujących stref przebywania.

 Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie,szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem i po powrocie ze świeżego
powietrza, po skorzystaniu z toalety.

 Rekomenduje się monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym
uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeńsanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni
dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w
pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników.

 Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta
znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłeprzestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń,przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środkówsłużących do dezynfekcji.

 Wszyscy pracownicy szkoły w razie konieczności powinni być zaopatrzeni w
indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, osłonę na usta i nos.

 W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami
prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk –instrukcje.

 Należy zapewnić bieżącą dezynfekcję toalet.
Gastronomia
 Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej, zapewnić korzystanie z innych
dystrybutorów przez uczniów pod nadzorem opiekuna; zalecenia higieniczne w
przypadku innych dystrybutorów wody zostały wskazane na stronie internetowej GIS
https://gis.gov.pl/oswiata/udostepniania-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiatyfontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka/.

 Przy organizacji żywienia w szkole (stołówka szkolna, kuchnia, jadalnia i inne
pomieszczenia przeznaczone na spożycie ciepłych posiłków), obok warunków
higienicznych wymaganych przepisami prawa odnoszących się do funkcjonowaniażywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadzić należy zasady szczególnej ostrożności
dotyczące zabezpieczenia pracowników, w miarę możliwości odległość stanowisk
pracy, a jeśli to niemożliwe – środki ochrony osobistej, płyny dezynfekujące doczyszczenia powierzchni i sprzętów. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymaniewysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętukuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.

 Korzystanie z posiłków musi być bezpieczne, w miejscach do tego przeznaczonych, w
tym rekomenduje się zmianowe wydawanie posiłków, czyszczenie blatów stołów iporęczy krzeseł po każdej grupie. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w
zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać.

 Naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej placówce powinny być
myte w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60stC (zaleca sięzmywarkę z funkcją wyparzania, a jeśli jej nie ma – wyparzanie gorącą wodą po myciu)
lub myte w gorącej wodzie z dodatkiem detergentu i wyparzane.

 Od dostawców cateringu należy wymagać pojemników i sztućców jednorazowych.
Wymaganie to dotyczy takich placówek opieki, w których nie jest możliwe
zapewnienie właściwych warunków mycia naczyń i porcjowania/nakładania
dostarczonych posiłków.

 Jeżeli posiłki dostarczane przez firmę cateringową do tej pory były przywożone w
pojemnikach zbiorczych, rozkładane w szkole na talerze i tam zapewnione zostały
sztućce i naczynia, to taki sposób podawania posiłków może być kontynuowany, podwarunkiem, że naczynia i sztućce wielorazowego użytku stosowane w danej placówcebędą myte zgodnie z zaleceniem wskazanym powyżej.

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły
 Do pracy w szkole mogą przychodzić jedynie zdrowe osoby, bez jakichkolwiekobjawów wskazujących na chorobę zakaźną.

 W miarę możliwości nie należy angażować w zajęcia pracowników powyżej 60. rokużycia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw.
podwyższonego ryzyka.

 Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyndezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić obszar, w którym będzie możnaodizolować* osobę w przypadku zdiagnozowania objawów chorobowych.
* Należy przygotować procedurę postępowania na wypadek zakażenia
koronawirusem lub zachorowania na COVID-19, która powinna uwzględniać m. in.
następujące założenia:1. Pracownicy szkoły powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia
niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy, pozostać w domu iskontaktować się telefonicznie ze stacją sanitarno- epidemiologiczną, oddziałemzakaźnym, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i
poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
2. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i
Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach gis.gov.pl lub
https://www.gov.pl/web/koronawirus/, a także obowiązujących przepisów prawa.
3. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy
niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem należyniezwłocznie odsunąć go od pracy. Należy wstrzymać przyjmowanie kolejnych
grup uczniów, powiadomić właściwą miejscowo powiatową stację sanitarnoepidemiologiczną i stosować się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń.
4. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać
gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w podmiocie procedurami
oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) orazzastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez inspektorat sanitarny.

5. Zaleca się przygotowanie i umieszczenie w określonym miejscu (łatwy dostęp)potrzebnych numerów telefonów, w tym do stacji sanitarno-epidemiologicznej,służb medycznych.
6. Należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora
sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc poduwagę zaistniały przypadek*.
* Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w
części/częściach podmiotu, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie izalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnegodostępnych na stronie gov.pl/web/koronawirus/ oraz gis.gov.pl odnoszących się
do osób, które miały kontakt z zakażonym.

 Zawsze w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji
sanitarno-epidemiologicznej w celu konsultacji lub uzyskania porady.