特定非営利活動法人 京都教育サポートセンター
KSCEKSCEKSCEKSCEKSCEKSCE KSCEKSCEKSCEKSCEKSCEKSCEK S C E 通信2019 年 8 ・ 9 月号
No.197

特定非営利活動法人 京都教育サポートセンター 京都府京都市中京区三条河原町東入ル恵比須町 439 早川ビル 6F
E-mail：soudan@ksce.jpn.org TEL/FAX：075-211-0750
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サポート・家庭教師・家庭訪問・カウンセリング面談・各種相談活動」

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デックスのバージョンがⅢからⅣ……さらにⅣＲとかⅣＴＲと枝番号が付くようになった先に描いておきます。
頃には「スペクトラム」という表現に出会う今回の原稿は、途中で書き続けるのを諦め ことが多くなりＤＳＭが５になったときにはちゃいました……。
「ＡＳＤ（自閉スペクトラム症）」というコト
では、途中までのお話しをどうぞ……。
バが示されるようになった。
３０数年前に、ある小児科の医師が「最実際の状況は「スペクトラム」や「グラデー
初は患者の治療しか頭に無かったのだが、 ション」という特徴を持った事象として記録患者だけの問題としてとらえると治療の進 されることになる。
展が望めず、家庭や学校など周りの環境も 対処や対応を試みようと対象に焦点を当てる調整しないと根本的な問題が解決しないと 作業をすると、世界の中から対象を切り出すいうことが見えてきて、各方面と協力して ことになり、世界と対象の間に境界線ができ対応を試みることで、一定の成果が見える てしまう。
サポートシステムができあがったのだが、 つまり、「あいだ」が空いてしまうのだが、時間が経過すると、必ずシステムに乗らな 細かいことをを言うと「境界線」が「あいだ」い状態の患者（つまり問題なしの状態の人 なのでは無く、「あいだ」は「境界線の外側」と患者と認定される状態の人の中間に当た にできると思われる……のだ……「あいだ」る状態の人）がクローズアップされてきて と「あいだ」の「あいだ」に存在するのか「境……対応を考えるということを繰り返し 界線」ということになる。て、きょうまで来てしまった」という話を聞かせてくれたことがあった。
なんだかコトバだけがグルグル回っている
あれから３０数年になるが、その小児科 ようで、イメージが湧かない状況になってし医の元には心療内科医、精神科医、児童精 まうが、図で示すようなことをすると「境界線」
神科医、看護師、心理士、心理師、教育関 が「輪郭線」とゴチャマゼになってしまって、係者……ら、が集まって活動が続いている 話がさらにややこしくなりそうに思えるので、という情報が届いている。
図で示すことも難しい。
私が始めて「独特な特性を示す子」に出 「境界線」を「輪郭線」と区別しておいたほ
会った頃、「早期幼児自閉症」というコト うが良いのでは無いかと思うのはなぜかと言バを聞いた。
うと、「境界線」は「あいだ」と「あいだ」のその後「カナー型自閉症」「アスペルガー 「あいだ」の存在なのだが、「輪郭線」は「背景」型自閉症」「軽度発達障碍」……など似て と「対象（図形）」を分ける役目をするのだが、いるのだけど微妙な違いを表そうとするコ 所属先が「対象（図形）」ということになるのトバを次々と耳にするようになった。そう で「境界線」とはチョット違うのだ。
言えば「微細脳損傷」というコトバもあっこれについてはイメージで説明ができるた……。
……紙を用意してペンで図形を描いてみると、その後、「広汎性発達障碍」という表記に 当たり前の様にそこに図形が見える、背景と出会うことが多くなり、ＤＳＭというイン 図形を分けている線が「輪郭線」ということになる……ここまでは実際にやってみなすのももったいないし……このまま、「ブくてもイメージできると思う。
チッ」と切ってしまうことにしましょう。
ただ、イメージで考えているだけだと、 「スペクトラム｣ とか「グラデーション」やっぱり「境界線」と「輪郭線」は同じじゃの現実世界を「０と１」のデジタルで処理ないか……と思えてしまうのだが、じゃできると良いのにと思ったりしますが、現あ、実際に紙とペンを用意して「△（○実のデジタル処理にも「あいだ」があるんでも良いけど）」を描いてみて……。
ですよね……。
実際に描いた三角形を見て、その三角デジタル処理の「お約束」の一つに「電源電圧Ｘボルトで処理をする場合、ゼロボ形はどこまでと感じているか確認してルトから３分の１Ｘボルトまでの値を「０」……いやいや、確認も何も線を描いたかとして処理し、３分の２ＸボルトからＸボら三角形が見えているんじゃないか……と感じているだろうけど、そうすると、 ルトまでの値を「１」として処理する……ということが取り決めになっていて、「あつまり三角形という図形を見せているのいだ」の、３分の１Ｘボルトから３分の２はペンの線であり、ペンの線は「図形である三角形に所属している」ことになる。 Ｘボルトは「処理の対象にしない」ということになってるんですよ。
つまり「輪郭線」は「図形の要素としてスマホを開発するときに「あいだ」を極力認識されている（図形の一部に属してい無くすことでコンパクト化がなされたようる）」わけ。
だけど、内部のデジタル処理の部分に「３分の１の幅」の「あいだ」が空いているん
話が脇に逸れた上にますますややこしですよ……。
くなってきてしまった……始から書き直（高石 公資）

ボランティアスタッフ急募！
当所に来られているのは不登校・ひきこもり・学校中退・社会人からの退社などの経験者で心理的に生きにくくなっている方の心のエネルギーをためる場所であります。
その方に寄り添っていただけるボランティアスタッフを募集しています。
同じ曜日に安定してこられるとありがたいですが月 4 日以上活動していただけるとありがたいです。
（現在利用者は 12 歳～ 37 歳までおられます）
火曜日～土曜日 11 時～ 18 時が活動時間です。
半日などは可能です。
安定して活動いただけて利用者との関係性を構築していっていただける方、遊び相手話し相手イベント運営手伝いなどです。
オプションで学習サポート活動もあります（希望者のみ・学習は 18 時以降でも実施しています）
するかしないかも含めてその前の見学は歓迎です。
お気軽にお問合せください。
０７５－２１１－０７５０
ＱＲコードはＫＳＣＥホームページです。

イベント紹介・報告☆５月３日・６月９日

岡崎フリマ参加

どちらも暑い日の中、手伝ってくれた皆様ありがとうございました。
☆５月５日☆５月１８日 健康体操教室番外編

ヨガイベント参加

池坊短期大学

日曜居場所休業日の居場所開所を今後も可能な日に実施いたします。
☆５月６日

出かけよう

ピクニック

宝ヶ池公園

バドミントンとかで遊びました。ちょっと風が強かったのでシャトルが思うように飛ばなかったです。

☆５月２１日・６月１８日

健康体操教室体操とヒーリングとを実施しています。腸から健康になっていきましょう。
７月からはブレイン体操教室という名称に変更いたします。

☆５月１０日・６月１４日

パレット河原町商店街清掃活動参加☆５月１７日・６月２１日

ものづくりかふぇ

５月は羊毛フェルト、６月はカラータイルアートを行いました。

☆５月２５日（プレ活動）６月１日

体を動かそう朝活ボウリング

２０１９年度の新規活動として朝活を行おうということからまずボウリングを実施しました。参加者は皆思いっきりボールを投げてストレス発散にもなったのではないかと思います。

☆６月２日体を動かそう☆６月１５日

大文字山

ハイキング

結構久しぶりに山登りを実施しました。
ハードルが高くないレベルで大文字山の大の字まで登りました。往復と移動時間でも４時間あれば行ってこれることもわかりましたので朝活で体力作りに個人的にも使ってみようと思いました。

体を動かそう☆６月２９日

出かけよう☆６月１３日学食 walk

同志社大学

同志社大学今出川キャンパスに行きました。
当然ながらリーズナブルでおいしかったです。

卓球

河原町松原に卓球場ができたことを知り、初めて行きました。楽しくできました、が戻る途中で豪雨にあってそちらの思い出が強くなってしまいました ( 笑 )イオンモール京都散策

当所としては初めてのショッピングモールの散策という出かけようを実施しました。本屋に立ち寄ったりゲームセンターを見たりペットを見たりいろいろ楽しめたと思います。

☆５月９日２４日３０日☆６月８日２２日２８日
レク日（フリースペース開所＋音の出るTV ゲームやカルムができる日）
レク日は当所利用生以外も利用可能です（費用がかかります）
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2019 年 7 月 8 日発行 特定非営利活動法人 京都教育サポートセンター