令和４年度

地区民児協活動強化方策推進事業

実施した事業
重点
１児
童
重点
１児
童
重点
２

重点
２児
童
重点
３

重点
３児
童
重点
４

地力域
をの
高つ
めなるがたりめ、に地域のお子子とど育な もて」た
応と ち
援なの団り「と 、身な地近る域なす子る育
地ち域、づ子る
く育りてをを進応め援たさ
人まびざとまをなに支課
え題るをた抱めえ

期課に題発を見抱支しえ
える
る、つ親な子ぎを、早度民を生守委
いり員
く・た、
発児
め
展童にさ委せ員て制動児
経童の委理員た
解制め
を度に促や進そすのる活No.

市町名地区

1

下関市

北部第4〇

2下関市

菊川〇

3

下関市

王司

4

下関市

西部第15678

宇部市

宇部市

宇部市

山口市

常盤

恩田

〇

吉敷〇

〇〇

〇〇

〇

【成果】救急車が来るまでの処置の方法がよく理解できた。
【課題】北部第4地区の民生委員の半数しか受講できず、もう少し受講者を増やせればよいと思う。
【成果】オレオレ詐欺から始まった電話等による詐欺被害は、手を変え品を変えてますます巧妙になっている。最近の詐欺被害傾向を聴講し、被令和4年8月22日（月）9時～15時30分、山口県消費生活センターにて視 害に会わないためのノウハウや被害に合いそうになった場合におけると察研修。担当者からの説明や質疑応答があった。参加人数18名。
るべき処置等を学べた。
【課題】学んだノウハウを民生委員として日頃から接している高齢者等へ対して周知徹底し、少しでも被害に合わないようにする。
民生児童委員の周知のためベストを購入し、研修会、登下校見守り、地 【成果】会員から、ベストを着用して活動したことで、地域や児童に民生児域の行事等で着用し、活動をPRできた。
童委員としてPRできたとの声が多かった。
民生委員の制度ならび活動発展のため、PRグッズを購入し、定例会や研 【成果】会員から、民生委員について、今一度理解することが出来たとの修会時に利用した。
声があった。
・令和4年度より学童保育クラブの運営が、宇部市社会福祉協議会から地域へと移行したことで、地域での児童見守りを強化するため、クリア【成果】コロナ禍で希薄化した体制の中、事業実現により委員同士の意見ファイルを作成し、学童、学校、地域等へ配布。（令和4年3月3日）
交換、地域交流、児童見守り強化等、学ぶべき重点が共通理解できた。
・常盤地区諸団体、西岐波中学校生徒、常盤小学校児童、他等でときわ【課題】
海岸の清掃開催。ごみの分別等についても学習。（令和4年7月3日、8時
・学童児童への関わりについて、主任児童委員と家族の関わりが深まっ30分～11時）7名参加。
た。
・研修視察で小野小学校の複式学級の授業参観と小野地区との関わり・今後、学校、家庭、地域の関わりを深めるためにできる交流を考える。
を学習。児童同士の学び合い、地域と連携し、校内の畑でできた作物（サ・研修視察での学校訪問を今後も実現したい。
ツマイモ等）を取り入れる等、心のこもった給食への児童の笑顔が素晴らしかった。（令和4年10月24日）11名参加。

〇

〇

岬

事業実施に対する自己評価

令和4年6月12日（日）、1日講習8時間コース。応急処置の方法。

〇

〇

事業内容

〇

【成果】
（1）高齢者による道路横断等による夜間の交通事故防止のため、反射材（1）民生・児童委員活動PR、交通事故防止の宣材購入による高齢者（75付エコバッグを配布し、事故防止と民生委員活動のPRを実施した。
才以上独居）の見守り、訪問時等で活用。（450個配布）（2）福祉委員（自治会長）との合同研修会を実施することにより、連携及（2）自治会長（福祉委員）との情報共有及び連携を密にし、相互理解を深び協働をPRした。
めるため研修会を実施する。（7月3日開催、民生・児童委員25名、福祉委（3）「生活福祉資金制度」についての民生委員の役割と関わり方や留意員30名参加）
点を学び、理解を深めた。
（3）恩田地区では生活福祉資金利用者が増加傾向にあり、前任、他地区【課題】からの引継ぎもあり。理解を深めるため市社会福祉協議会に講師を派遣（1）「生活福祉資金制度」利用の返済遅延者に対する民生委員の関わり依頼。（7月6日民児協定例会時開催、25名参加）
方で、督促状の持参には疑問が残る。請求事務は社協の役割と考えます。
令和4年7月6日、岬地区民生委員・児童委員9名で福岡県糸島市の盲導犬訓練センターを見学し、盲導犬や介助犬、視覚障がいだけでなく、さまざまな障がいについて学んだ。盲導犬ユーザーのお話を聴き、パートナーである盲導犬との生活について詳しく知ることができた。訓練セン
ターで実際に盲導犬、介助犬の訓練の様子や、日常生活の中での役割を知ることができ、とても勉強になりました。

【成果】盲導犬や介助犬について詳しく知ることができ、一人ひとり訓練に参加し体験することで、知識の向上につながった。
【課題】さまざまな障がいがあるということについて、知識がないことに気づかされました。相談相手になるにしても、知識なくてはケアできない場合もあるので、今後少しずつでも学んでいかなければと思った。

・7月26日（火）「小地区見守り活動」
民生委員、福祉員、町内会長、地区老人会等による情報交換及び情報の更新。（19名参加）
・9月29日（木）「吉敷地区民生委員研修会」
鴻南包括センターの方を講師に、民生委員活動の進め方や他機関との連携について学ぶ。（18名参加）【成果】コロナ禍のため活動が縮小されていたが、その中でも時間を短縮して今までの見守り活動や研修会が再開され、課題の解決に向けての情報交換ができた。
【課題】実際の活動時に起こる色々な場面での対応を民生委員・児童委員皆で共有していけると良い。声かけの仕方等も参考になる。

令和４年度地区民児協活動強化方策推進事業

実施した事業No.

市町名地区重点
１児童
重点
１

児
童
重点
２

重点
２児
童
重点
３

重点
３児
童
重点
４

地力域
をの
高つ
めなるがたりめ、に地域のお子子とど育な もて」た
応と ち
援なの団り「と 、身な地近る域なす子
る育
地ち域、づ子る
く育りてをを進応め援たさ
人まびざとまをなに支課
え題るをた抱めえ

期課に題発を見抱支しえ
えるる、つ親な子ぎを、早度民を生守委いり員
く・た、
発児
め
展童にさ委せ員て制動児
経童の委理員た
解制めを度に促や進そすのる活9

山口市

阿東10

萩市

福栄〇11萩市

川北〇

12

防府市

松崎13

防府市

中関〇〇〇〇〇〇〇

事業内容

事業実施に対する自己評価

・日時：令和4年10月14日（金）【成果】障害のある方などの社会参加に向けての事業や取組について、・視察先：地域活動支援センター、障害者相談支援事業所 たけのこ村 現場で生の声が聴けたり、活動を目の当たりにすることができ、大変充実（長門市西深川10845-1）した研修となった。今後、民生委員・児童委員としての資質向上につなが・参加者数：15名ることが期待できる。
・内容：長門市社会福祉協議会が運営するたけのこ村の施設の概要や 【課題】新型コロナウイルスの感染が流行していた時期もあり、参加者が各種支援事業について説明を受けた。
少なかった。
・日時：令和4年1１月1５日（火）午前９時30分から【成果】地域住民への献血の呼びかけや、血液の大切さを周知すること
・参加者数：14名ができた。
・内容：日本赤十字社山口県支部血液センターを見学し、血液の重要性、【課題】福栄地域は高齢化が進み、献血ができる方が少なくなっており、献血の大切さ、血液が人工的にできず保存期間が短いことなどを学ぶ研
将来に向けて若年層（小中学生など）への周知が必要と思われる。
修を行った。
・コロナ禍により地域活動が十分にできず、定例会を充実させた。研修を各回実施した。
【課題】地域活動を通じて、民生委員の能力を向上させる必要あり。
・ベストを購入した。（交通安全のため）（1）研修旅行 令和4年10月29日から30日 国立療養所菊地恵楓園訪問
１０名【成果】（１）については、参加者が少なかったが、（2）（3）（4）については（2）研修視察 令和4年7月12日 救急法講習 23名
積極的に参加した。
（3）県、市その他の主催の研修会に参加 令和４年6月20日から令和5年 【課題】（２）については、外部との接触がコロナ等で難しかった。
3月22日 新任・現任研修、福祉関係11件42名（４）については、各地域で様々な問題を抱えており、時間が不足する場（4）定例会での研修 毎月1回 「民生・児童委員による相談支援、活動 合もあった。のヒント集」「民生委員活動の基礎知識」を基礎資料として順番に。
（児童重点2）【成果】
学校登下校時、毎日都度。
（児童重点2）全委員が地域の実情に通じ、多くの児童生徒と挨拶、交流見廻り隊として委員の皆が登下校時の見守り活動、挨拶声かけを行っを深め、健全育成に寄与できた。
た。学校が行う行事に参加して、子どもの支援活動を行った。
（重点2）障がい者に対する思いやりの心の涵養と、今後の活動の資を得（重点2）た。
定例会開催時。介護講習は5回/年。包括支援講義は3回。
（重点3）コロナ禍で、どうしたら高齢者等の見守り活動ができるか、関係障害者支援施設の講師による家庭介護教室を開催（5回/年）及びボラン先と連携して実施。高齢者の笑顔に触れることができた。
ティア活動。包括支援センターから講師を招き、福祉に関し講義を受け【課題】
る。
（児童重点2）「こどもまんなか社会」の実現に向けて、地域の見守り活動（重点3）を行い、児童虐待、ヤングケアラー等の課題につなぎ役として継続実施
地域が行う行事開催時、都度。
する。
地域が行う行事に関係先と連携して活動を行い、民生委員・児童委員活（重点2）だれもが住み慣れた地域で安心して暮らしていけるように、継続動の理解を深める。（例）福祉弁当を高齢者世帯へ配布予定していたが、して学習を行い、資質の向上をはかっていきます。
コロナ禍により中止となったが、代替えとして、カイロ等を配布。
（重点3）令和５年度はコロナが収まり、地域での行事が例年通りに計画されており、学校、地域、関連先と更に連携して活動を実施していきます。

令和４年度地区民児協活動強化方策推進事業

実施した事業

No.

1415

1617

市町名

下松市

岩国市

岩国市

岩国市

地区

久保由宇

玖珂周東重点
１児童重点
１

児童重点
２重点
２児童重点
３

重点
３

児童重点
４

地
力域
をの
高つ
めなるがたりめ、に地域のお子
子とど育な もて」た
応と ち援なの団り「と 、身な地近る域なす子
る育
地ち域、づ子る
く育りてをを進応
め援たさ
人まびざとまをなに支課
え題るをた抱めえ

期課に題発を見抱支しえ
える
る、
つ親な子ぎを、早度民を生
守委いり員
く・た、
発児
め
展童にさ委せ員て制動児
経童の委理員た
解制め
を度に促や進そすのる活〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

〇

事業内容

事業実施に対する自己評価【事業内容】
中学校「こみすクラブ」生徒が企画立案した新１年生歓迎と新型コロナ感染拡大終息を願い「鯉のぼり」掲揚企画を久保民生委員児童委員協議会、地域の皆さんで支援活動実施。
※「こみすクラブ」とは中学生ボランティアの名称。学校と地域行事等を繋ぐ役目、将来ふるさとの担い手として活動展開中。
【目的】
・民生委員・児童委員（主任児童委員含む）活動で「地域の子ども」は地【成果】
域で育てる。
・コロナ禍で、地域の子どもたちに思い出と、学校運営協議会と連携する
・民生委員・児童委員として「でしゃばるおじさん・おばさん」を目ざす
ことで学校を核とした地域づくりと、我がふるさと地域の担い手として中学
・令和4年3月22日、第5回「こみすクラブ」「鯉のぼり」掲揚企画。以後3回生を含めた児童健全育成に寄与する。
会議。
【課題】
・令和4年4月8日、地区定例会で中学校教頭先生から正式に協力依頼あ・中学生ボランティアは土・日曜日は部活等で地域行事参加に制約があり。
り、現状のスタイルは…一考願います。
・地域の方より102匹寄贈。
・鯉のぼり設置作業：4月23日、撤収作業：5月14日
・設置、撤収参加者：民生児童委員19名、地域・PTA20名。
・学校で鯉のぼりが泳ぐ期間4月28日～5月10日〇【成果】
1.学童・町民に向けた挨拶運動を推進する。
1.学童への挨拶運動については、先生方、生徒代表と共に立哨すること（1）挨拶運動の幟旗を作製。
で、つながりの意識が向上しました。挨拶の声も少しずつ大きくなりまし（2）各学校（小学校３校、中学校１校）の校門前での立哨声かけ活動を推た。学校からも感謝の声をいただき、今後も挨拶運動は継続します。
進。１回/月。
2.民生委員児童委員PRチラシについては、チラシを見たよとか、声をかけ（3）町内10か所に幟旗を設置し、民生委員児童委員協議会活動を町民られることが増してきました。少しでも認知度が向上したと思います。
参画型で推進。
【課題】
2.新体制の民生委員児童委員の紹介及び活動内容のPRチラシを作製
1.学校との連携は、満足できる結果でしたが、町民参画型としては、町民し、全世帯に配布し知名度UPを推進。との連携は、少し不十分であったと思います。

〇（１）子ども食堂の運営に関し、資金面の支援を実施。
令和４年度年間使用する容器代、割り箸、衛生用品の購入代金の補助 【成果】をした。
（1）玖珂町のボランティア活動である、子ども食堂団体運営の資金難支（２）民生委員の資質向上のため民生委員支援関連図書を購入し、委員 援ができたことにより、令和５年度の運営継続に目途がたった。
全員でハンドブックとした。
（2）民生委員関連ハンドブック購入により、委員が日々活動を手探り状態
購入図書①民生委員のための子ども・子育て支援実践ハンドブック
で行動している中、活動指針となる手引きとなった。
②民生委員のための地域福祉活動実践ハンドブック【課題】③民生委員のための相談面談ハンドブック（1）子ども食堂への民生委員としての関わり方の検討。
④民生委員のための障害者支援ハンドブック
現在主任児童委員のみの対応となっているが、他の民生委員としてのサ⑤民生委員のための高齢者支援ハンドブック
ポート及び対象者への課題抽出と解決への積極的関わり。
⑥民生委員のための経済的困窮者支援ハンドブック〇

担当地域のお一人暮らし高齢者へメッセージカードを配布。令和4年3月 【成果】
事業計画案で承認。令和4年4月、11月の企画組織部会で詳細を検討。 地域の独居高齢者との関係づくりに役立てることができ、また気軽に相令和4年12月印刷業者に依頼し作成。各委員により宛名書き等を行い、 談できる体制づくりにもつながった。
委員改選期ということもあり、自己紹介を兼ね、基本訪問で配布。定例会 【課題】
欠席者には依頼文を添えて送付。委員不在地区は事務局により対応。民 単年度事業ではなく継続した事業として検討を行うため、財源の確保に
生児童委員数43名、配布数約1,000枚。
努める。

令和４年度地区民児協活動強化方策推進事業

実施した事業

No.

18

1920

2122

市町名

光市

長門市

柳井市

美祢市

周南市

地区

重点
１

児
童
重点
１

児
童
重点
２

重点
２

児
童
重点
３

重点
３

児
童
重点
４

地
力域
をの
高つ
めなるがたりめ、に地域のお子子とど育な もて」た
応と ち
援なの団り「と 、身な地近る域なす子る育地ち
域、づ子る
く育りてをを進応め援たさ
人まびざとまをなに支課
え題るをた抱めえ

期課に題発を見抱支しえ
える
る、つ親な子ぎを、早度民を生守委
いり員
く・た、
発児
め
展童にさ委
せ員て制動児経童の委理員た解制
めを度に促や進そすのる活

第5

三隅

日積〇

事業実施に対する自己評価〇

1 大島郡周防大島町防災センターの見学及び体験研修を実施した。
2 多目的ホールを借用し、民生委員の手引きを全員で読み合わせをして、民生委員の使命、役割を再認識した。

【成果】民生委員全員が児童委員であることの再確認をした。また、民生委員は災害時、まず、自分の命を守ることを最優先するとの認識で一致した。
【課題】民生委員制度を維持するためには、民生委員の業務を市民の皆様に理解していただかなければ、なり手がない。残念ながら結論は出なかったが、有意義な意見も出て、活発な議論が行われた。

〇〇

地区イベント参加
地区内で行われるイベント（みすみふるさとまつり）に参加し、地区住民【成果】揃いのポロシャツとエプロンを着用してみすみふるさとまつりに参との交流を図り、イベントでの実演販売の際に啓発物品を配布し、民生・加し、まつりの来場者に啓発物品を手渡すことにより、民生委員・児童委児童委員への理解を促進した。
員への理解を促進することができた。
日時：令和4年10月17日（日）9:30～14:00
内容：たい焼き実演の販売及び啓発物品の配布〇【成果】
12月に開催される地域のイベント「ひづみまつり」にて民生委員・児童委員のPRをすることにより、地域住民や児童クラブ支援員とのつながりを強化するとともに、民生委員・児童委員制度やその活動への理解を促進する。

〇豊田前

桜木

事業内容

〇

〇

〇

民生児童・児童委員制度やその活動への理解促進を図る。

地域住民の方に活動を知っていただくため、パンフレットを全戸配布する。
・委員制度紹介パンフレットの購入（600部購入）
・地区内560世帯
・10月から12月にかけて委員7名で個別配布し周知を図った。
65歳以上の見守り対象者に対し、冬におきる事故防止「風呂場での事故」「水道管破裂」等、年末に注意喚起を図る。
・対象者103名
・12月に委員6名により受け持ち地区内の対象者に声掛け時に「カイロ」を配布。
サロンを開催している地区の責任者に「クリアファイル」を配布し、制度の周知を図った。
・対象５地区・10月から11月にかけて7名で配布①桜木小学校支援学級の生徒と家族で、餅つき大会を実施。
実施場所：桜木市民センター
実施日：令和4年12月11日 9時30分から11時30分
参加人数：小学生・父兄・家族17人、先生3人、民児協14人 計34人
②小学校挨拶運動、地域の訪問、見守り、活用できる地区民児協ワッペンの作製。
夜市地区・桜木地区交流研修会にワッペン着用
はあとキッズ新山口視察研修にワッペン着用
小学校挨拶運動にワッペン着用【成果】
・集中して配布等したので、豊田前地区の方々に周知できた。
・「カイロ」は、とても喜ばれた。冬の施策として良かった。
【課題】
・配布だけで終わったかもしれない。
・時期が同じころになってしまい、年間でできれば良かった。

【成果】①つきたての餅を真剣に丸めたり、お手伝いをして家族・先生との信頼、きずなを深めることが出来ました。
②桜木民児協の一体感とスキルアップが出来ました。
【課題】
特にありませんでした。

令和４年度地区民児協活動強化方策推進事業

実施した事業

No.

2324

市町名

周南市

周南市

地区

重点
１

児
童
重点
１

児
童
重点
２

重点
２

児
童
重点
３

重点
３

児
童
重点
４

地力域をの
高つ
めな
るがたりめ、に地域のお子
子とど育な もて」た
応と ち
援なの団り「と 、身な地近る域なす子る育地ち域、づ子る
く育りてをを進応め援たさ
人まびざとまをなに支課
え題るをた抱めえ

期課に題発を見抱支
しえ
える
る、つ親な子ぎを、早度民を生
守委
いり員
く・た、
発児
め
展童にさ委
せ員て制動児経童の委理員た解制
めを度に促や進そすのる活

菊川

熊毛〇

〇

〇

〇

〇

事業内容

事業実施に対する自己評価【成果】①菊小との連絡会を３回/年開催し、担当地区の児童の学習及び生活実・人口が約7,800人の菊川地区は、市街地に近い地域から過疎地域まで態を把握した。
幅広い地域を16人の委員が担当している。
②放課後子ども教室「きくがワハハクラブ」にサポート役として5名の委員『地域探訪』の実施により、委員全員が地域の様々な課題を認識し共有が参加し、児童とのふれあいを持った。（長期休暇期間を除く毎週水曜することが出来た。
日）
・菊川民児協のネーム入りベストは組織内外から好評で、民児協交流事③菊川地区の中にあって特に過疎化の進む地域について、今後の見守業や通学路の安全点検時の着用などで大いに役立った。
り活動のあり方を検討するために『中野・八籾』と『小畑』の2つの地域を【課題】
訪問（地域探訪）して生活実態調査を行い、担当地域の異なる委員間で・児童の校内外における生活の実情を共通認識するために、保、幼、小、共通認識を持った。
中学校関係者等による『菊川地区郊外補導連絡協議会』が毎年長期休④菊川民児協のネーム入りチョッキを製作し、安全点検を含めた通学路暇前に開催され、民児協代表と主任児童委員が出席して情報交換を行っの清掃などの協議会活動の場で活用し、民児協のPRに役立てた。てきたが、コロナ禍以来3年間開催されていない。
【成果】
・年間2回（6月、3月）広報誌「のびのび通信」1500部発行。熊毛地区の幼 ・児童委員として、子どもたちが安心して育つことのできる地域づくりをし稚園保育園、小学校、地域に配布し、子育て応援活動をした。夏8月、秋 ていることを理解してもらうことができた。また、「のびのび通信」の発行
11月の地区市民センターまつり、12月子育てサロン、1月どんど焼き、2月 で、子育て情報を提供することができた。
子育て講座に、スタッフジャンパーや幟端を掲げて参加し、PR啓発をし・天王園の職員との共同作業でスムーズに作業が進み、入所者、利用者た。また、地域の小学校の入学式で、ノートや啓発グッズを贈った。（児童 に安らぎを与えることができた。
福祉部会）
・本事業内容をDVDで記録することで、熊毛地区民児協の活動の特色と・6月8日、特別養護老人ホーム天王園の花壇整備を支援した。鍬等も持 意義や良さ、楽しさを分かりやすく理解してもらうために効果的であった。
参して整地・花苗を植えこんだ 。また、今年度から民生委員用のスペー ・児童との共同作業で民生委員・児童委員の存在を周知することができスをいただき、そこにも花苗を移植した。部会員に農業従事者がおられ、 た。事前に配付を通知したことで多くの方が待ってくださり、喜んでもらえ野菜苗も支柱立て・敷き藁も行い、プロの出来映えとなった。（地域福祉 た。また児童の福祉への貢献活動を支援することができた。
部会）
・児童と共にする活動で、授業参観では解らない児童一人ひとりの性格・部会や校区会の事業の進捗状況を把握し、事業の取りまとめと広報用 が解り、見守りなどの際に役立った。のDVDを製作した。（企画組織部会）
・ジャンパー着用、幟旗、チラシ配布の啓発活動は恒例となっており、民・苗床トレーやポット、培養土を提供し、9月8日県教育会熊毛支部の吉松 児協活動の周知が深まっている。
様の指導の下、委員と児童でビオラの種蒔きをした。途中の育苗はコロ ・準備段階から関係団体との交流もでき、当日は感染対策をしつつ熊毛ナ禍のため児童との共同作業はできなかったが、3月8日たくさんの花を 民児協のブルゾンを着用し啓発活動ができた。
つけたビオラを委員と児童で独居高齢者にお届けした。（大河内校区会） ・一緒の作業を重ねるたびに関係性が一層近くなったし、成長過程を応・12月24日、恒例の「ふれあい塾」を3年ぶりに開催し、児童と委員とで凧 援することができるようになった。
作りをし、凧揚げで楽しんだ。また、2月11日、(株)トクヤマより講師を派遣 【課題】
していただき、学校や地域だけではできない面白化学実験をみんなで楽 ・コロナ禍で地域に出ることに制限があり、子育て中の親達への浸透がしんだ。（三丘校区会）
十分にはできなかった。
・7月22日、「かつまよいち」で民児協ブースを設け、小・中・高校生ボラン ・花壇整備支援として、今後は除草作業のお手伝いも必要である。
ティアと共にヨーヨー・ボールすくいを実施した。また、.ベスト着用と幟旗 ・DVD作成では絵コンテ等による指示等が不足し、写真や動画資料が十を掲げて子育て世代の方々にチラシと粗品を手渡し、民児協のPRをし分に揃わなかった。
た。さらに、8月21日、11月13日、1月7日通学路周辺の草刈りを実施し・コロナ禍で委員の学校訪問に制限がかかり、水遣り等の共同管理作業た。（勝間校区会）
がほとんどできなかった。少子高齢化で全対象者に児童と訪問できず、・9月14日～高水まつり参加への企画会議をスタートさせ、10月29日民児 事業の継続に工夫改善が求められる。
協として駄菓子屋開店。パンフレットや、熊毛民児協広報誌「のびのび通 ・コロナ禍で、学校や指導者との打合せや調整が、今後も重要となる。
信」を手渡して、民児協の周知活動を展開した。（高水校区会）
・校区が広く、多くの団地を抱えており、コロナ禍も拍車をかけ、一人ひと・小学校の花いっぱい大作戦に参加し、児童と一緒に種蒔きからプラン りの子どもたちの把握が十分にできない。
ターへの移植をした。また、野菜の収穫作業を共にし、児童や教職員との ・参加者が予想以上に多く、準備した駄菓子が早々に完売してしまった。
交流を深めた。（八代校区会）
・継続した活動にするためには、アイデアを生み出して実践したい。

令和４年度地区民児協活動強化方策推進事業

実施した事業No.

25

市町名和木町地区

重点
１児
童
重点
１児
童
重点
２

重点
２児
童
重点
３

重点
３児
童
重点
４

地
力域
をの
高つ
めなるがたりめ、に地域のお子子とど育な もて」た
応と ち
援なの団り「と 、身な地近る域なす子
る育
地ち域、づ子る
く育りてをを進応め援たさ
人まびざとまをなに支課
え題るをた抱めえ

期課に題発を見抱支しええる
る、
つ親な子ぎを、早度民を生守委いり員
く・た、
発児
め
展童にさ委せ員て制動児
経童の委理員た
解制めを度に促や進そすのる活〇〇〇〇〇事業内容

事業実施に対する自己評価

・令和３年4月に開設したこども食堂「わきっちん」のポスター作製などに必要なプリンターインクを購入【成果】民児協の独自活動を町民に紹介することができ、民生委員がより・地域住民に民児協の活動をPRするため「地域の身近な相談相手 民生身近な存在となった。
委員児童委員」のチラシを作成し、令和５年３月1日発行の町広報誌に折り込み、全戸に配付