(別紙様式)（Ａ３判横）

平 成２３年 度目指す学校像学 校 自 己 評 価 シ ス テ ム シート （さいたま市立大宮西高等学校）※学校関係者評価実施日とは、最終回の学校評価懇話会を開催し、学校自己評価を踏まえて評価を受けた日とする。

確かな学力と豊かな人間性を育成して、自己実現を図る。
Ａ

ほぼ達成（８割以上）

Ｂ

概ね達成（６割以上）

Ｃ

変化の兆し（４割以上）

Ｄ

不 十 分（４割未満）

達重 点目標１２
３
４

生徒が学力の向上と定着を実感できる学習指導の充実
心身ともに健康でけじめある生活を送れる生徒の育成
生徒自ら進路を選択し、その実現に向けて努力する姿勢の確立
開かれた学校作りの推進（情報発信の充実と活用）

成度

出席者

学校関係者
５ 名
生徒３ 名
事務局（教職員） ４ 名※ 重点目標は３つ以上の設定も可。重点目標に対応した評価項目（年度達成目標を意味する。）は複数設定可。
※ 番号欄は重点目標の番号と対応させる。評価項目に対応した「具体的方策、方策の評価指標」を設定。
学年
番号１２３４

現状と課題

評価項目度

目
具体的方策

校

自己標

評

価

学 校 関 係 者 評 価
年

方策の評価指標度

評

価 （２月２３日 現在 ）評価項目の達成状況

達成度 次年度への課題と改善策○生徒の学習意欲と学習習慣を向上○授業アンケートを実施し授業評価や授業研究 ○授業に積極的に取り組む生徒は増加したか。・外部機関を利用した学力到達度調査では中上位層
学力の向上をさせるため、学習環境の整備、授を通して授業の工夫や改善を行う。
○校内試験、校外模試の成績優良者は増加した が前年比約40％増加した(2年)。
目指し、授業改善
業の改善、授業時間の確保に努め○授業時間の確保、チャイム始業。
か。
・家庭学習の定着を図る英語の週末課題を実施したや生徒の意識改る。また課題学習の充実を図り、○授業の活性化、内容の充実。
○生徒のニーズに合わせた補習講座が開設さ (1年)。
革に努めるため予習復習の習慣を身に付けさせ家○生徒の意識が高まり興味関心を持ち授業に積 れているか。
・定期考査前における早朝、放課後自習室を設定しの学習指導の取庭学習の定着を図る。また放課後極的に取り組ませる。
た(2年)。
○家庭学習の定着は図れたか。
組の有意義な時間を活かし学習に取○補習やアドバイス等、個別指導の充実。
○校内美化が保たれているか。
・一般受験向け進学補習講座を各教科目毎に設定り組ませる。
○課題学習の充実、家庭学習の習慣化を目指した ○国際理解教育を推進することができたか。
し、熱心な進路補習を行った(3年)。
○生徒の進路を踏まえた新教育課程
予習復習課題の充実を図る。
○新教育課程の編成に向け、生徒の進路希望を ・国際理解教育としてフロリダ派遣(25名)及び韓国の編成に努める。
○校内の整理整頓・落ち着いた学習環境づくり。 実現できる教育課程となったか。
派遣(7名)を実施するとともに、各国高校生の訪問○新教育課程の編成の目標を踏まえ、進路希望を受け入れを行った。
実現できる教育課程の作成。
・2年次より文系理系を明確に分けた平成25年度新教育課程を完成させた。
○人間性の豊かな生徒づくりに向○基本的生活習慣の確立。
○服装、頭髪指導の効果は上がったか。
・校内の雰囲気が落ちついているため、生徒の問題豊かな人間関
け、学校と家庭との指導目的や指・時間や規則を守らせる。
○遅刻者数は減少したか。
行動はほとんど発生しなかった。
係づくりと基本導基準の共有化を強化することが・服装・頭髪指導、遅刻指導の充実。
○自転車交通事故防止をはじめとする交通安・生徒玄関における整容指導を生徒指導部と学年団的生活習慣の確必要である。の連携により行った。
・自転車のマナーアップ、点検。
全への意識は向上したか。
立をめざす生徒○登下校の交通安全、自転車のマナ・三橋（３）交差点指導の充実。
○部活動や学校行事の活性化は図れたか。
・継続した遅刻指導により、例年に比べ遅刻者は減指導の取組
ー指導や事故防止に努める。
○心身ともに健康な生徒育成。
○特別支援教育委員会の情報を有効活用した 少した。
○基本的生活習慣の確立、教育相談
・ＬＨＲを利用した交通安全教育を実施し、交通マ・教育相談(スクールカウンセラーによる)の充実。 か。
等に取り組み、社会で活躍のでき・個別指導の充実、面談等の実施。
ナーについての再度の意識付けを行った。
る生徒を数多く育成する必要があ・家庭、関係機関等との連携を図る。
・課題を抱えた生徒に対しては、ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰからのる。
○豊かな人間関係の育成。
助言と特別支援教育委員会で検討した内容を職員・学校行事への積極的な参加。
間で共有し合い、生徒指導にあたった。
・学年行事の充実。
・５０周年記念行事の一環として合唱ｺﾝｸｰﾙ、ｽﾋﾟｰ・道徳教育の推進。
ﾁｺﾝﾃｽﾄが行われ、生徒の積極的な参加が見られた。
・部活動の活性化。
また、部活動ではｲﾝﾀｰﾊｲ等への出場を果たした(ｿﾌ・国際理解教育の推進。
ﾄﾃﾆｽ、新聞)。
○特別支援教育の推進。
・ＬＨＲ等を利用した年５回の「在り方生き方教育」始動させた。
○進路指導に伴う個人面談。
○面談等を通し生徒への進路意識を図れたか。・生徒個別面談は年３回以上実施し、生徒個々に応○入学時より多くの生徒が進学を目 生 徒 一 人 一 人○ガイダンス機能の充実。
○進路情報の提供が適切に行われているか。
じた進路指導を行った。
指し、計画的に取り組んでいる。 の 進 路 実 現 に 向○卒業生からの進路アドバイス。
○学年と進路指導部との連携が十分図れたか。・休業日を利用した原則全員受験による模擬試験やしかし一部に具体的に取りかかる け た 進 路 指 導 の○進路の手引きや各種進路資料を整備し、進路情 ○土曜補習講座(進学セミナー)への参加で生徒 外部講師を招いた進学セミナーを積極的に実施ことが遅れ、実力を発揮できない 取組報の提供を図る。の受験意識が高まったか。
し、生徒の進路選択意識を高めた。
ままの生徒がいる。そのため早い○職員の大学・短大説明会への参加。
○生徒の進路希望に添った補習講座が平日行 ・進路指導部との連携のもと1年次のｷｬﾘｱ教育、2段階からのきめ細かい進路指導を○実力テストの実施を通して進路指導の充実。
われているか。
年次のｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ参加と進路志望の早期決定指繰り返し行う必要がある。
○進路希望を実現させた生徒は増加したか。
○土曜補習講座を通しての進学指導。
導、3年次の分野別ガイダンス等を行った。
○生徒の大学・短大見学の推進。
・国立大学への複数名の合格とともに、私大一般受
験でも上位、中堅校で合格実績が上昇した。
○ＰＴＡ、地域等の連携を密にする○公開授業の推進、充実（保護者、中学校との連 ○保護者への情報提供の充実は図れたか。
・ＨＰの更新を日々行い、学校情報を詳細に提供し開かれた学校携を密にする）
取組、ＨＰの更新やメール送信に○中学生、その保護者の体験入学、学校見学会 た。
づくりの推進、情よる連絡など順調に進歩してい○ＰＴＡ活動の充実。支援態勢づくりを図る。
への参加数は増加したか。
・中学生、保護者向けに授業公開を行った。
報の発信の充実る。さらに今年度も情報通信機器○ＨＰ等各種方法による中学校向け情報の提供。 ○各学校行事への保護者の参加数は増加した ・メール連絡網の加入率は９８％まで達した。と活用を用いた学校からの情報提供や収○ＨＰの更新。
か。
・ＰＴＡ、同窓会、地域の協力のもと５０周年行事集システムの充実に熱心に努め○保護者へのメール情報の提供。
○保護者や地域からの要望を活かす指導は行 を盛大に執り行うことができた。
る。また創立５０周年記念事業の（メール連絡網の活用と加入率のアップ）
われたか。
円滑な推進に向け、生徒、保護者、○創立５０周年記念事業の推進。
○５０周年事業は成功したか。
職員、地域等の準備作業をまとめる。

ＢＢＡＡ○学力向上に向けては各教科の学力の底上げが必要である。
・外部機関と連携した本校生の学習力分析会の強化。
・学力上位層を伸ばす学習環境づくり。
・帰宅後の時間を工夫した家庭学習時間の確保。
・教科主任連絡会等を利用した指導方針の共有化。
・国際理解教育を推進する組織の整備拡充。
・新教育課程の運用面の工夫。
○基本的生活習慣と態度を育成す
る粘り強い生徒指導を今後とも継続する必要がある。
・登下校時の自転車交通事故を根絶するための安全意識の醸成。
・生徒の登下校に着用するコート等の保管場所の検討。
・社会常識を育む講話やガイダンスの計画的配置により地域･保護者の信頼に応えられる生徒の育成。
・ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰへの早期かつ積極的な相談。
・生徒のメンタルヘルスを対象にした指導の充実。

実施日 平成２４年３月１４日
学校関係者からの意見・要望・評価等・学力向上に向けた様々な取り組みが行われており、進学実績にもその成果が表れています。
・今後は日々の課題、週末課題等を充実させ、家庭学習習慣の定着を基盤とした進学指導の充実を図ってほしいと思います。
・国際理解教育の推進は国際感覚を磨くとともに相互理解を深めるためにも大変良い傾向だと思います。

・生徒の遅刻防止に向けた指導を継続的に実施した結果、一定の成果が上がったと思います。
・落ち着きのあるよい教育環境をつくっています。生徒の個別の問題に対してもケースごとに丁寧に対応しています。引き続き生徒一人一人の課題を解決する指導姿勢と態勢を大切にするとよいと思います。
・自転車のマナーアップについては、生徒一人一人の自覚が大切です。保護者、地域からの支援を活かした交通安全指導を今後とも継続してほしいと思います。

○生徒の進路希望を実現させる進 ・年々進学実績が向上しています。外部機
路指導を今後も継続する。
関と連携した進学指導を積極的に実施した成果です。
・外部模擬試験の有効利用(事前･事後指導の充実)。
・３年間を通した進路指導の取り組みが実・土曜進学セミナー参加者の増加。 を結んでいることを高く評価します。
・AO入試や推薦入試に適切に対応 ・多くの進路情報の提供や、生徒個別面談するための教職員間の情報の共の複数回実施は生徒自身が進路選択を考有化。
える上で効果的です。１年生からの生徒一人一人への懇切丁寧な進路指導を今後も継続してほしいと思います。
○様々な形での情報発信を通して生徒募集に努める。
・組織間の連携を密にしたＰＴＡ活動。
・体験入学や授業公開の工夫。
・メール連絡網のエラー対応。
・メール連絡網とHPを連携させた情報発信の研究開発。

・ＨＰの更新、授業公開など開かれた学校づくりによく取り組んでいます。今後も機会をとらえ学校のＰＲを継続してください。
・５０周年事業は教職員、保護者、同窓会及び地域の連携により、すばらしい事業成果を残す式典となりました。