令和４年度 市原市学びのまち 図書館サービス計画 指標評価
【指標の令和４年度達成状況について】*2020年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止で休館したが、事前に予測できる事象ではなかったため新たな目標値は設定しない
2018年度以外の年度の達成率は各年度実績÷10年後の目標値×100

市民の抱える課題の解決や調査・研究、各種の情報提供に寄与するレファレンスに関する指標です。
天井工事
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

3,842件3,630件78.9％

4,005件87.1％

4,567件3,447件
2,215件147.3％
74.9％
48.2％
3,100件 ←2018年度目標値

3,226件70.1％

2,567件55.8％

4,600件達成率

中央図書館の資料がどのくらい利用されているのかを測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

5.6点

5.4点
87.1％

5.4点
87.1％

4.6点
74.2％

4.7点
75.8％

達成率

5.0点
4.8点
119.0％
77.4％
4.2点 ←2018年度目標値

2.9点
46.8％

6.2点

郷土について幅広い知識を深めるために必要な資料の収集を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

13,869冊

14,114冊
92.2％

14,709冊
96.1％

15,210冊
15,573冊
15,881冊
106.0％
101.8％
103.8％
14,350冊 ←2018年度目標値

16,241冊
106.2％

16,469冊
107.6％

15,300冊

達成率

資料の貸出や閲覧、イベントへの参加、レファレンスサービスなど全てを含んだ中央図書館利用の割合を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

462,083人

455,695人
96.5％

458,227人
97.1％

375,603人 387,177人 107,193人
106.1％
82.0％
22.7％←2018年度目標値
354,000人

355,288人
75.3％

456,167人
96.6％

472,000人

達成率

中央図書館が主催する各種イベント等の効果を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

4,386人3,265人
66.6％

2,436人
49.7％

753人
15.4％

1,069人21.8％

4,900人

達成率2,624人
2,166人
73.2％
44.2％
3,585人 ←2018年度目標値

-1-

67人
1.4％

学校への出張おはなし会・ブックトーク等、中央図書館外における読書普及の活動の実績を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

31回

25回
50.0％

32回
64.0％

25回
50.0％

27回
54.0％

達成率

30回
33回
100.0％
66.0％
30回 ←2018年度目標値

1回
2.0％

50回

中央図書館運営に関する利用者の満足度を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

10年後の目標値（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

79.8％

77.2％
90.8％

82.2％
96.7％

78.6％
92.5％

70.7％
83.2％

達成率

78.2％
65.5％
92.0％
77.1％
85.0％ ←2018年度目標値

75.8％
89.2％

毎回 85％以上※2019年度より集計方法を変更した。期間6日間→12日間→25日間。手渡し配布→窓口配布、Web入力開始。

市原市立図書館ホームページなどインターネットから情報を発信する利用度・認知度を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

278,286件

266,778件
76.2％

271,049件
77.4％

250,463件 256,590件 231,245件
89.8％
73.3％
66.1％
←2018年度目標値
279,000件

324,270件
92.6％

250,435件
71.6％

350,000件以上10年後の目標値

達成率

10年後の目標値

情報提供サービスの充実と中央図書館機能の周知を測る指標です。
現状値

実績

実績

実績

実績

実績

実績

実績

（2015年度）（2016年度）（2017年度）（2018年度）（2019年度）（2020年度）（2021年度）（2022年度）（2026年度）

210件

437件
43.7％

541件
54.1％

239件
23.9％

284件
28.4％

1,000件以上

達成率

445件
372件
111.3％
37.2％
400件 ←2018年度目標値

-2-

111件
11.1％

令和４年度 図書館サービス計画事業実績内部評価【評価基準】ＡＡ 目標どおり取組みを実施し、目標を上回る成果があった
Ａ 目標どおり取組みを実施し、一定の成果をあげた
Ｂ 取組みを実施したが、十分な成果をあげることができなかった
Ⅽ 未実施「－」 事業の中止等が多かったため評価できなかった。

（1）子ども読書活動の推進
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）(H29,30.R1)
・子ども読書活動推進フォーラムにおいて、ビブリオバトルを開催し、バトラーとして中学生が参加しました。
(R2)
・秋の読書週間期間においては「おすすめPOP展」を実施 春の読書週間[子どもとともに取り組む読書活動]しました。また、職場体験においてPOPを作成しました。
・本だいす木～21人
1 新規 ブックリストの作成、イベントの開催など、子ど（R3）
ブックリストの作成・配布
もとともに読書活動に取り組みます。
職場体験においてPOPを作成しました。
・ティーンズ向け-1件(R4）・ティーンズ向けブックリストを作成配布しました
・春の読書間期間において「本だいす木～」を実施しました。
(H29.)
・平成30年度に天井工事を実施のため、団体配本の対応は変更となるため、団体配本希望調査未実施です。
(R1,R2)
・団体配本を実施していない学校へ希望調査を実施しまし[配本サービスの充実]た。
団体配本希望調査を実施
2 拡充 団体配本を実施していない学校へ、巡回ポイン(R3)・団体配本新規4団体
トの拡充を図ります。
・団体配本を実施していない保育園等へ希望調査を実施し
ました。
(R4）
・団体配本を実施していない登録団体へ希望調査を実施しました。
(H29.30.R1,R2)
・読書手帳を、小学生向けは館内で、中学生向けは新1年
配付数[読書手帳の配布]
生に配付しました。
・小学生向け-224冊
3 拡充 読書手帳（小学生向け、中学生・高校生向け） （R3)・中学生向け 30部×22校を配布し、読書活動の推進を図ります。
・読書手帳を、小学生向けは館内で配付しました。
(R4）
中学生向けに、市内全中学校へ配付しました。

-3-

評価

A

A

A

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）購入した図書・乳幼児－絵本604冊
・小学生－児童図書（絵本以外）788冊[発達段階に応じた図書・資料の充実](H29,30.R1,R2,R3,R4)
・青少年図書－658冊
乳幼児・小学生・中学生・高校生と発達段階に応 ・乳幼児・小学生・中学生・高校生と発達段階に応じて、図・調べ学習用図書－22冊
じて、レファレンスしながら、図書や資料の充実 書を収集しました。
・自由研究用図書－18冊
4 拡充 を図ります。併せて、子どもの調ベ学習や自由 ・子どもの調ベ学習や自由研究に役立つ図書を収集しましA
・児童用団体図書（絵本・よみもの以外）－
研究に役立つ資料の収集を行い、教職員・学校 た。
40冊
司書・ボランティア団体等に提供していきます。 (R2・R3・R4)
調べ学習用カードの利用
・学校へ調べ学習支援を行いました。
・登録数 25校（小学校21校/中学校4校）
・利用冊数 310冊（小学校281冊/中学校 29
冊)（2）郷土資料の収集・保存・活用
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）(H29.30.R1,R2,R3,R4)[的確な資料提供]
・レファレンスカウンターでの問い合わせの対応、展示や情市原ならではのまちづくり活動を実施する団体 報の提供活動等において、資料の提供や活動支援を実施
5 新規
レファレンス件数（郷土） 290件
等への資料、情報、活動機会の提供を行い、的 しました。
確なレファレンスに努めます。
[実施団体]
認知症サポーターキャラバン・梅ヶ瀬会等[郷土・行政資料のデジタル化](H29,30,R1,R2,R3,R4)
新規
6
郷土資料の収集・保存するとともに、情報提供 ・郷土資料の収集・保存を行いました。
の方法として、デジタル化を検討します。
・情報提供の方法として、デジタル化を検討しました。

A

収集した郷土資料（購入 24冊・寄贈157冊）－181冊
A
郷土資料のデジタル化を検討したが予算化には至らなかった。

(H29,30,R1)
・資料展示コーナーにおいて、「ふるさと市原に輝く人物コーナー」の展示を実施しました。
市原市の情報発信コーナー（H30,R1,R2,R3,R4)[郷土・行政資料の情報発信]・チバニアン、更級日記、広報いちはら、市・市原市情報発信コーナーで資料展示を行いました。
資料展示コーナーの充実及び、行政サービス (R2,R3)
主催や関連事業のチラシ・パンフレット
7 新規に関する市原市の情報発信コーナーの設置しま 市原市に関わる人が前向きになれる本を紹介する企画『「もっと前へ」な一冊』
す。
『「もっと前へ」な一冊』をTwitter及びウェブサイトで発信し ・読書週間事業において、郷土資料170冊
を展示
ました。
(R4）
・読書週間事業「いちはら I'Library」にて郷土行政資料を展示しました。
(H29.30,R1,R2)
・企業ポスターや、チラシ、歴史や地誌に関する古文書など[郷土・行政資料の収集・保存]の資料収集に取り組みました。
チバニアン －図書6冊
地域性のある資料収集の観点から、企業ポス (H30,R,1,R2,R3,R4)
更級日記 －図書3冊
8 継続
ターや、チラシ、歴史や地誌に関する古文書など ・地域性のある資料収集の観点から、チバニアン、上総国 上総国府・上総国分寺 -図書1冊の資料収集・保存を図ります。
分寺、更級日記、市内企業に関するＣＳR資料などの収集 CSR資料等に取り組みました。

-4-

評価

A

A

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（3）ビジネス支援サービス
4年度実績

事 新規
業 拡充
№ 継続

事業内容

9 新規

[企業紹介コーナーの設置]
社史、会社案内、製品カタログ等の整備を行い、地元企業紹介コーナーの設置を行います。

(H29.30.R1,R2 R3,R4)
・企業紹介コーナーを設置しています。

・郷土・行政資料コーナー「企業紹介コーナー」
・ビジネス支援コーナー「企業紹介資料」

A[ビジネス支援レファレンスツールの充実]
パスファインダー、ブックリストや、レファレンス
10 拡充 の事例集、・オンラインデータベース等のビジネ
ス支援ツールを充実させ、的確なレファレンスに努めます。

(H29.30.R1,R2 R3,R4)
・パスファインダー・ブックリストの配布
・レファレンス事例集への登録
・オンラインデータベースの提供
・ビジネス関係のチラシ等の配布

データベース件数 3種類 計151件
・日経BP記事検索サービス 38件
・Web OYA-bunko 53件
・ELNET 60件
レファレンス件数（ビジネス支援） 32件－[ビジネス支援コーナーの充実]
11 拡充 創業、経営、経理、雇用等のビジネスに関連する資料を収集し、コーナーの充実に努めます。

(H29,30,R1,R2,R3,R4)
・創業、経営、経理、雇用等のビジネスに関連する資料を収集しました。
・購入したﾋﾞｼﾞﾈｽに関する図書－251冊(R2)・利用者検索機において、ビジネス支援コーナーの場所表
示を追加しました。

A

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）（4）医療・健康情報サービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

12 拡充

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)[医療・健康情報の提供]
医療・健康情報の資料・オンラインデータベースを充実させ、情報の提供を行います。

(H29,30.R1,R2)
・医療・健康情報の資料を収集しました。
・オンラインデータベースの提供をしました。
(R3,R4)・医療・健康情報の資料を収集し、情報の提供を行いました。

実績（数値）
購入した医療・健康に関する図書－217冊

A
レファレンス件数（医療・健康）－85件(H29,30.R1,R2,R3)[パスファインダー等の作成]
パスファインダー/ブックリストの配布
質問の多いテーマや市民の関心が高いテーマ（R4)
13 拡充 等について、資料を活用した医療・健康情報のパスファインダー新規作成-2点。
シティプロモーション推進課からの依頼により、パスファイン
パスファインダーやブックリスト等を作成し提供しダー「王賜銘鉄剣」、情報源ガイド「I'Museumをもっと楽しむます。
ために」を作成しました。

(H29.30.R1,R2,R3,R4)[関係機関との連携による医療・健康情報の展 関係機関と連携し展示・啓発を実施しました。
示]
・地域包括ケア推進室
14 拡充 市の関係部署や新たに医療関係機関と連携 ・保健センター
し、医療・健康情報の展示や啓発を行い、的確な ・消防署
レファレンスに努めます。
・オリンピック・パラリンピック推進室
・スポーツ振興課
など

-5-

評価

[1階展示架]・保健センター ：5月1日～6月29日「世界禁煙デー、食育月間」/9月1日～9月29日「がん検診」[2階展示架]・保健センター：5月1日～6月29日「歯と口の健康、食育」[セレクトブックコーナーABC]
・女性活躍推進係：8月2日～8月16日「原爆写真パネル展」
・五井消防署：8月31日～9月12日「救急の日」[医療・健康情報コーナー]
・障がい者支援課：通年 ヘルプカード等の
紹介

A

A

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（5）法情報サービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価（H30)[法律に関する講座の開催]
・県立中央図書館との連携で実施しました。
15 拡充 専門機関や法律の専門家等との連携による講（R4）座を開催します。
法テラスと連携し、基礎からの法律講座を実施しました。

法律講座－1回

A[法律情報の提供](H29,30.R1,R2,R3,R4)
法律関係書、判例、官報等の資料整備や法律
16 継続
・法律関係書、判例、官報等を収集しました。
情報のオンラインデータベースで最新の情報を・オンラインデータベースの提供しました。
提供し、的確なレファレンスに努めます。

購入した図書等
・法律関係書－61冊
・判例－9冊・官報
・県報（寄贈）データベース件数－9件
・D1-Law.com
レファレンス件数（法情報）－37件

A-6-

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（1）市民に広く図書館機能を知ってもらうための取組（読書週間に合わせたイベントや各種講座の開催、企画展示、集会室・視聴覚ホールの活用促進）
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)[中央図書館活用講座の開催](H29.30,R1,R2,R3,R4)
中央図書館の利用促進を図り、図書館の理解
市民大学 図書館調べ方講座
17 拡充 や資料を有効に活用するための活用講座や生(H29.30,R1,R2)
涯学習支援のためのいちはら市民大学と連携し市民大学 専門講座 子育て支援コース
た講座等を開催します。

実績（数値）

評価

市民大学基礎講座「図書館で調べよう」 受
講生60人
いちはら市民大学教養講座「図書館調べ方講座」 受講生10人
第1回10月13日 「市原市立中央図書館概要・1冊の本が棚に並ぶまで」 9人
第2回10月20日 「調べ方① 本」 9人A
第3回11月17日「調べ方② 新聞・雑誌」 9
人
第4回12月1日「国会図書館の使い方講座」
8人
第5回12月8日「図書館大活用法（専門図書
館紹介）」（講師リモート：3館） 9人
コロナの感染状況を配慮しながら、映画会を再開しました。
子供向け映画会
上映会 3回 4作品上映
50人
大人のための映画会
上映会 7回 7作品上映 235人
＊ティーンズ向け実施なし

A(H29,30,R1,R2,R4)
・中央図書館で不用になった図書・雑誌の有効活用を図る
リサイクルフェアで配布した図書等[リサイクルフェアの開催]
ため、団体向け、個人向けにそれぞれ「本と雑誌のリサイク
・個人向け－中止
中央図書館で不用になった図書・雑誌の有効 ルフェア」を開催しました。
19 継続
・団体向け－1回開催 2校 258冊
活用を図るため、団体向け、個人向けにそれぞ (H29,30,R1,R2,R3,R4)※参考 常設リサイクル配布－図書20,423
れ「本と雑誌のリサイクルフェア」を開催します。 ・常設リサイクルコーナーにおいて、中央図書館で不用に冊 雑誌2,059冊 計22,482冊なった図書・雑誌の有効活用を図るための、個人向けに配布しました。

A・展示架 1階 12回・展示架 2階 11回[特集コーナーなど各種企画展示の実施](H29.30.R1,R2,R3,R4)
・セレクトブックコーナーABC 43回
市原市に縁のある、人物、観光、スポーツ等各 ・展示架1階2階/セレクトブックコーナーABC/ふるさと市原
・もっと前への一冊 1回
20 継続 種の特集コーナーや、時の話題や季節に応じた に輝く人物コーナー/児童室 特設コーナー/児童室 季節
・記念展示架 3回展示を行うとともに、展示している本のリスト配布 の本の展示コーナー などにおいて、各種展示を実施しま
・児童室内：子育て支援コーナー 12回など、本との出会いを広めます。
した。
自由研究特別支援展示 1回
季節の本の展示コーナー 8回

A(H29.30.R1,R4)[映画会の開催]
子ども向け映画会
子どもを対象にした「子ども向け映画会」、大人
18 拡充
大人のための映画会を対象にした「大人のための映画会」を開催し、ティーンズ向け映画会
視聴覚サービスの周知と利用促進に努めます。
HP・ポスター・ちらし等で周知しました。

-7-

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

21 継続[子ども向け講座の開催](H29.30.R1,R2,R3,R4)
図書や中央図書館に親しみを持てるよう、音楽
・子ども向けの読書講座やワークショップを開催しました。
や工作などの体験型講座を開催します。

(H29.30.R1,R2,R3)[おはなし会の開催]
・おはなし会（子ども向け/大人向け）を実施しました。
22 継続 読書習慣のきっかけとなるよう、子ども向けや（R4)
大人向けのおはなし会を開催します。
・おはなし会（子ども向け）を実施しました。

[子どもと読書講座]
・令和４年8月23日「子ども電気教室」 参加者22人（子ども13人、保護者9人）
・令和４年12月23日「子どもの脳の発達と読書」 参加者27人（学校司書や子どもの読書活動に係る団体）[子ども向けおはなし会]
・おはなし会 実施回数－23回 総参加者
数：324人・スタンプカード配布数－57枚[大人向けおはなし会]
・中止

A

A

(H29,H30)
・市内の小中学校へ「子ども読書感想画コンテスト」の募集を行い、優秀作品については表彰し、図書館ｉらんど期間中に館内に展示しました。
[子ども読書感想画コンテストの開催]
また、市長賞の作品は子ども読書の日の啓発ポスターとし子どもの関心を高めるため、小学生・中学生か 活用しました。
23 継続 ら読書感想画を募集し、優秀作品については、 (H30)
事業終了
館内展示や子ども読書活動推進のために活用し ・全応募作品をJR姉ヶ崎駅・八幡宿駅市民ギャラリーに展ます。
示しました。
(R1)
・全応募作品を中央図書館内に展示しました。
・市長賞の作品は子ども読書の日の啓発ポスターとし活用しました。

[一般向け講座の開催]
市原の歴史や文化財、また文学や経済などの教養を深める機会の提供として、中央図書館を
24 継続
利用されない人にも中央図書館に関心を持っていただけるように社会の動きや関心の高いテーマなどの各種講座を開催します。

(H29.30)
・文学講座/いちはらの歴史講座/朗読会/映写会/郷土に関する講座等を実施しました。
(R1)
・いちはらの歴史講座/映写会/郷土に関する講座等を実施しました。
(R3)
・文学講座/知の情報拠点講座等を実施しました。
（R4）
・第2回更級日記千年紀講演会を実施しました。
・知の情報拠点講座を実施しました。

-8-「更級日記千年紀講演会」
・「『更級日記』の魅力」
11月28日 参加者215人「知の情報拠点活用講座」
・基礎からの法律講座「相続・遺言」2月8日
参加者23人・ビジネス「市原市のビジネスパーソンが知っておきたい最新ビジネストレンド～そして必読文献のご紹介」3月11日参加者16人
・歴史講座「市原にある鎌倉街道」11月5日
参加者34人（会場18人、サテライト会場4人、オンライン12人）

令和元年度で事業終了A[集会室・視聴覚ホールの活用促進]
調べ学習や、読書に係る市民活動を支援する
25 継続ため、集会室・視聴覚ホールの活用促進を図ります。

(H29,30,R1,R2,R3.R4)
・いちはら文庫・おはなし会連絡協議会等の研修や市民大学、創業スクール等の活動の場として、集会室・視聴覚ホールを活用しました。

(H29.30.R1,R3,)
・春の読書週間で「いちはらっ子読書フェスタ」及び、秋の[読書週間イベントの開催]
読書週間で「図書館ⅰらんど」を、市内各読書施設と連携
春の「こども読書週間」に因んだ子ども向けイ
し、開催しました。
26 継続 ベントの開催や「秋の読書週間」に一般向けイベ(R4）ントを開催し、中央図書館の魅力をアピールしま
・春の読書週間で「いちはらっ子読書フェスタ」及び、秋のす。
読書週間事業を歴史博物館開館に合わせ「いちはらI'Library」として実施しました。

-9-・集会室 7回（いちはら文庫・おはなし会連
絡協議会6回、市民大学1回
・視聴覚ホール 3回（市民大学2回、創業ス
クール1回）

春の読書週間・お楽しみ袋187セット
・おはなし会15人
・本だいす木～21人
・上映会5人
読書施設連携イベント
・絵本で世界を旅しよう170冊
秋の読書週間事業
・読書施設連携イベント「みんなだいす木」18件
・おはなし会5人

AA

（1）幼稚園、保育所、認定こども園、小学校との連携によるサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価(H29,30.R1,R2,R3,R4)
・乳幼児から小学生までの発達段階や日常生活に応じて、[発達段階に応じた支援]
購入した図書資料の収集を行いました。
乳幼児から小学生までの発達段階や日常生活
・乳幼児－絵本604冊
・平成29年11月から、市内小・中学校（私立含む）教職員向
27 拡充 に応じて、資料の収集を行うとともに、教職員と・小学生－児童図書（絵本以外）768冊
けに、月1回新着図書情報の配信を開始しました。
の情報交換や、おすすめ本のブックリスト、利用
利用案内の配布
・新小学1年生へ利用案内の配布
案内の配布などを行い連携の強化を図ります。
・新小学1年生 2610部
・調べ学習などの授業等に必要な資料の選定相談を受け、提供しました。

A(H29.30.R1,R3,R4 )・4月に出張おはなし会等の要望調査を行い、その後学校との日程や実施内容等を調整し、出張おはなし会、ブック連携事業（指導課）
トークを実施しました。
・おすすめ本の選書
また、出前講座「おでかけくん」を児童クラブや保育園で実[学校図書館等との連携]施したほか、子育て支援に関わる団体等に実施しました。
学習教材や調べ学習に必要な本の選書に限ら
出張おはなし会・ブックトーク等1校（14回）
・学校図書館用図書展示会において、選書のアドバイスをず、中央図書館職員が、学校での出張おはなし
おでかけくん 4回
28 拡充実施しました。
会・ブックトークなど、直接児童・生徒、保護者、学校図書館用図書展示会 5/10
・学校司書研修会において、図書館の活用方法やおはなし
教職員との交流を深めることで、読書普及の活図書主任研修会 7/29
会等について研修を行いました。
動に取り組みます。
学校司書研修会（R4）・子どもと読書講座 12/20 （27名）
・令和5年2月より、市内全小中学生に配付された一人一台
図書資料活用に関する研修 6/21 1校
パソコン（GIGA端末）と連携し、電子書籍サービスを利用するためのＩＤとPWを発行しました。
・指導課との連携によるおすすめ本の選書

A(H29.30.R1)
・4月に職場体験等の要望調査を行い、その後学校との日
程や実施内容等を調整し、館内見学の受入れを行いまし[館内見学や職場体験の受入れ]た。
中央図書館員の体験を通して、中央図書館を(R2)
29 継続 知ってもらい、本の楽しさや、身近に感じてもらえ
・館内見学及び一日図書館員の受入れを行いました。
るよう、館内見学や職場体験の受入れ、一日図(R3)
書館員事業を行います。
・職場体験等の受入れや一日図書館員を実施しました。
(R4)
・施設見学を実施しました。

一日図書館員・8/2、3、4 午前・午後各定員4名（23名）
施設見学
・小学校1校（13名）

A[子ども読書活動推進支援連絡会議の開催](H29.30.R1,R2)
教職員、学校司書、中央図書館員等で構成す ・子ども読書活動推進支援連絡会議を2回開催しました。
30 継続る連絡会議を開催し、読書活動推進の方策を協 (R4）
議します。
・子ども読書活動推進支援連絡会議を1回開催しました。

電子書籍サービス開始とGIGA端末連携について議題とし開催しましたA[児童サービス用品の貸出]
紙芝居の舞台、エプロンシアター 等、子どもの (H29.30.R1,R2,R3,R4)
31 継続
読書活動に使用する機材や用品の貸出を行い ・児童サービス用品の貸出を行いました。
ます。

エプロンシアター 22点
パネルシアター 4点
紙芝居舞台 11台
パペット １点A-10-

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（2）中学校や高等学校との連携によるサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

[中学生・高校生向け講座等の実施]
読書への関心や興味を引き出す出前講座の32 新規実施や中学生・高校生が参加する芸術・文化イベントの検討を行います。

（
再
掲
）1

実施内容(H29~R4)

実績（数値）(H30.R1)
・高校生に、おはなし会の様子を見学してもらい、よみ聞かせの方法等についての研修を行いました。
1回（R4）
・高校生のインターンシップ時におはなし会実施のための研修後、実際におはなしを読む実習をしました。

(H29,30.R1)
・子ども読書活動推進フォーラムにおいて、ビブリオバトルを開催し、バトラーとして中学生が参加しました。
(R2)
・秋の読書週間期間においては「おすすめPOP展」を実施[子どもとともに取り組む読書活動]しました。また、職場体験においてPOPを作成しました。
新規 ブックリストの作成、イベントの開催など、子ど（R3）もとともに読書活動に取り組みます。
職場体験においてPOPを作成しました。
(R4）・ティーンズ向けブックリストを作成配布しました
・春の読書間期間において「本だいす木～」を実施しました。

春の読書週間・本だいす木～21人
ブックリストの作成・配布
・ティーンズ向け-1件

評価

A

A

・購入した図書 青少年図書－658冊(H29,30.R1,R2,R3,R4)
・ブックリストの作成・配布－ティーンズ向け
・ティーンズ向けの図書を収集しました。
-1件
・ティーンズ向けブックリストを発行しました。
[ティーンズコーナーの充実と広報]
・セレクトブックコーナーCで夏の課題図書(H30)
ティーンズコーナーの図書の充実を図るとともや自由研究、レポート作成の本を提供した
33 拡充
・平成31年1月から、市内高等学校（私立含む）生徒及び教に、おすすめ本のリストや、中学生・高校生向け
ました。
職員向けに、月1回新着図書情報の配信を開始しました。
の情報誌の発行を行います。
・SDGｓ等の一覧やPOPと図書を展示・貸出(R1,R4)しました。
・職場体験で学んだ高校生・中学生が作成したおすすめ本
・湿津中学校生徒が作成したPOPを掲示しのPOPを中央通路に掲示しました。
ました。-1回

A(H29.30.R1,R3,R4 )・4月に出張おはなし会等の要望調査を行い、その後学校との日程や実施内容等を調整し、出張おはなし会、ブック 連携事業（指導課）
トークを実施しました。
・おすすめ本の選書[学校図書館等との連携]
また、出前講座「おでかけくん」を児童クラブや保育園で実学習教材や調べ学習に必要な本の選書に限ら 施したほか、子育て支援に関わる団体等に実施しました。 出張おはなし会・ブックトーク等1校（14回）
ず、中央図書館職員が、学校での出張おはなし ・学校図書館用図書展示会において、選書のアドバイスを おでかけくん 4回
拡充
会・ブックトークなど、直接児童・生徒、保護者、 実施しました。
学校図書館用図書展示会 5/10
教職員との交流を深めることで、読書普及及活 ・学校司書研修会において、図書館の活用方法やおはなし 図書主任研修会 7/29
動に取り組みます。
会等について研修を行いました。
学校司書研修会（R4）・子どもと読書講座 12/20 （27名）
・令和5年2月より、市内全小中学生に配付された一人一台 図書資料活用に関する研修 6/21 1校
パソコン（GIGA端末）と連携し、電子書籍サービスを利用するためのＩＤとPWを発行しました。

A

（
再
掲
）
28

-11-

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

(H29.30.R1)[職場体験やインターンシップの受入れ]
インターンシップ (7日)・4月に職場体験等の要望調査を行い、その後学校との日
図書館員の体験を通して、本の楽しさや、身近
・高校2校10 名
程や実施内容等を調整し、中学生の職場体験や高校生の34 継続 に感じてもらえるよう中学生の職場体験や高校
インターンシップの受入れを行いました。
生が就業体験を行えるインターンシップの受入
職場体験（6日）(R2,R3,R4)
れを行います。
・中学校9名・インターンシップや職場体験の受入れを行いました。

A（3）地域との連携や、読書ボランティアの活用によるサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）(H29.30)
・ブックスタート、本の修理、おはなし会など各種事業において、読書ボランティアと連携して取り組みました。また、講座、展示等の行事の受付や読書手帳の作成、利用者アン[読書ボランティアとの協働の場の拡充]
登録者数：155人
ケート等で協力していただきました。
読書ボランティア人材バンク制度を活用し、ブッ
活動者数：延べ63人(R1)
クスタートやよみ聞かせフロアワーク 、本の修
【内訳】
35 拡充
・ブックスタート、本の修理、おはなし会など各種事業にお理、各イベントに連携して取り組むとともに、図書・ブックスタート：63人
いて、読書ボランティアと連携して取り組みました。また、講館サービスのサポートなどボランティアとの協働・図書修理、おはなし会、よみ聞かせフロア
座等の行事の受付で協力していただきました。
の場を拡充していきます。
ワーク、対面朗読、行事等は中止。
(R2.R3、R4)
ブックスタート（新型コロナウイルス感染防止のため、読み聞かせはせず、絵本の配布のみ）事業において、読書ボラ
ンティアと連携して取り組みました。

[読書ボランティアの養成]
図書修理やよみかせ、障がい者支援など知識
36 拡充
や技能が求められる活動についての研修、スキ
ルアップ講座を開催します。

評価

A

おはなし会研修 1回5人
(H29.30,R1.R2.R3.R4)
・読書ボランティア人材バンクに登録している方を対象に、新型コロナウイル感染症の拡大防止のた－ボランティア活動に必要な知識・技能を習得するための講め、音訳者研修・対面朗読ボランティア研修
習会を実施しました。
中止(H29.30.R1,R4)
・おでかけくんを利用した「おはなし会」のコツについてなど おでかけくん[地域の文庫会等の連携]の講座の実施や、出張おはなし会の実施をしました。
・107人
37 継続 地域で活躍する団体への出前講座の実施や、 ・地域で読書活動している団体へ、読書会用の図書を貸し
団体貸出の案内や情報提供を行います。
出しました。
子ども読書活動推進フォーラム・子ども読書活動推進フォーラムにおいて、実行委員として ・令和元年で開催終了
地域の文庫会から参加しました。

-12-

A

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（4）関係機関との連携によるサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)[地域関連機関との連携]
医療関係機関や保健所、法律関係機関、商工 (H29.30.R1,R2,R3,R4)
会議所、ハローワーク、観光協会などと連携し、 ・各種関係機関での事業において、図書館利用及び資料
38 拡充
講演会や展示などの検討、専門図書等の情報 の案内・展示等を実施しました。
収集や提供を行います。また、連携する関係機 ・関係機関と連携し、講演会を実施しました。
関の拡大を図ります。

[点字図書館等との連携]
39 拡充 点字図書館等と連携して、障がい者サービスの拡充を図ります。

(H29.30.R1R2,R4)
・障がい者サービスに関する研修会に参加しました。
(H29.30.R1,R2,R3,R4)
・サピエに団体登録し、サービスを提供しています。

実績（数値）[市原商工会議所（市原市産業支援センター） ]・「五井創業塾」第2回 8月28日 中央図書
館のビジネス支援の説明と起業・創業関連の資料展示やブックリストの提供 32人
・「いちはら創業スクール」第5回（全5回）
11月12日 図書館のビジネス支援サービス（データベース等）の紹介・起業・創業関連の資料展示 26人

評価

A

デイジー借り受け 680点

A

(H29,30,R1,R2,R3,R4)[雑誌スポンサー制度 を活用した企業連携]
・利用者に提供する雑誌の購入代金を、企業、商店等に負雑誌スポンサー制度により、民間企業の力を担していただき、雑誌のカバー及び雑誌用の書棚の扉に
40 継続 活用し、中央図書館における雑誌数の拡充を図
雑誌スポンサー数：3社8誌
広告を掲載する「雑誌スポンサー制度」を実施しています。
ります。また、企業においては、公共の場での広・図書館ホームページ、広報いちはらへの募集記事を掲載
告事業として、連携を深めます。
や企業等を訪問し、制度の周知を図りました。

A

-13-

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）[市関係部局との連携](H29.30.R1,R2,R3,R4)
行政に関係する資料をはじめ、業務上必要と ・市関係部局からの調査に対して、資料・情報の提供を行
41 継続
なる庁内レファレンスの拡充や、関係各課と連携 いました。
した講座やイベントなどを開催します。
新規採用職員/商工業振興課/ふるさと文化課等

市関係部署からの問い合わせ 6件
・（商工業振興課）働きたい女性のための就職準備セミナーで、図書館紹介と資料展示
・（生涯学習センター）いちはら市民大学教養講座「図書館調べ方講座」全5回、基礎講座「図書館で調べよう」、専門講座「子育て支援コース 心をはぐくむ読み聞かせのす
すめ」A・（職員研修所）採用予定者向けおすすめ
図書リスト作成
・（歴史博物館）上映会＆スペシャルトーク
・（議会事務局）議会図書室を通じてのリク
エスト対応
・（観光振興課）市原湖畔美術館における展
覧会に関連する図書の貸出（5）公民館・コミュニティセンターの図書室との連携によるサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価・図書担当者会議及び業務用端末内での連絡
フォルダにおいて、中央図書館と公民館・コミュ(H29.30.R1,R2,R3,R4)
・春と秋の読書週間において、市内全域での読書活動普及 ニティセンターで情報共有のため連携してイベントを実施しました。また、各読書施設 担当者会議 5回＊同会議において、3回研修会を実施
へ情報共有のため訪問しました。
[公民館・コミュニティセンターの図書室との連携]・図書担当者会議及び業務用端末内での連絡フォルダに 春の読書週間
中央図書館と公民館・コミュニティセンターの図「絵本で世界を旅しよう」貸出170セット
42 継続
おいて、中央図書館と公民館・コミュニティーセンターで情 秋の読書週間
書室との連携を深め、より効果的な読書活動の報の共有を図りました。また、図書担当者会議において研 「みんなだいす木」18件推進に努めます。
修を実施しました。
「いちはらI'Library」として、郷土資料を170冊展（R1,R3,R4）
示・公民館、コミュニティセンターを年2回訪問して業務指導を・公民館、コミュニティセンターを年2回訪問して行いました。
業務指導等を行いました。

-14-

A

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（6）大学との連携によるサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価(H29.30.R1)
・帝京平成大学との連携により、大学の利用案内の配布しました。
[大学との連携]・子ども福祉課で実施している帝京平成大学地域医療学部
司書資格の取得や職業意識の向上に資する
共立女子大学１人を図書館実習で受入。千
看護学科の学生による子育て支援事業への協力をしまし43 拡充 ため、大学生の司書課程実習、インターンシップ
葉経済大学短期大学部2人をインターン
Aた。
の受け入れを行います。また、図書館を備えた
シップで受入。
(H30,R1,R2)
近隣大学等との連携の拡充を図ります。
・司書過程実習生を受入れました。
（R3，R4）・大学生のインターンシップを受け入れました。

-15-

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

（1）館内環境の整備
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

評価

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）(H29,30)
・平成28年度利用者アンケートでは、飲食スペースの提供を要望する声も多いことから、今後の検討課題とします。
[自動販売機の設置検討](R1)
中央図書館には、冷水器を設置しております
44 新規
・令和2年4月1日から正面玄関風除室内に自動販売機を設 自動販売機設置1台
が、給水手段の拡充として、自動販売機の設置置します。
を検討します。
(R2.R3,R4)
・4月1日から正面玄関風除室内に自動販売機を設置しました。

AA

歳入は、施設管理費用に充当。

[乳児・幼児用スペースの整備](H29.30,R1)
授乳場所の確保や、ベビーカーの設置など子45 拡充
・利用者からの希望があった際に、対面朗読室を授乳場所
育て世代が、利用しやすい館内環境づくりを行として提供しました。
います。

C （H29年度授乳スペース確保

実績（数値）

今後の検討課題とする。
済）(H29.30)
・視覚に障害のある方が、安全に通行できるように、図書館の敷地内に誘導ブロックを敷設しました。
(R1)
・歩行者が転倒せず、安全に通行できるよう、利用者用駐車場の排水側溝に溝蓋キャップを設置しました。
(R2)
・正面入り口にベンチを設置しました。
・階段の段差を分かり易くするため、黄色い線の引き直しを行いました。

C(H29.30)
・利用者の安全を図るため、平成30年度に実施する1階アトリウム部分の天井耐震化工事に向けて、準備を進めました。
[適切な施設の保全](R1)
47 継続 利用者が安全・安心に施設を利用できるように・大規模災害により被害を受けた設備の改修を行い、利用
計画的な改修工事を行います。
者の安全を図りました。
(R2)
図書館敷地内のタイル修繕及び案内表示等のリニューア
ルを行いました。

C

46 拡充[バリアフリーに配慮した整備]
弱視者への案内表示、誘導ブロックの設置などバリアフリー化を図ります。

-16-

(H29.30.R1,R2,R3)
・書架の有効活用のため、レイアウトを変更しました。
（R3）[レイアウトの変更]
・児童室の「ちしきの絵本」コーナー及びシリーズ本の配置
見やすく調べやすい、読みやすい書架の配架 場所を一部移動
・郷土資料コーナーに、更級日記・チバニア
48 継続や椅子の配置など、過ごしやすい空間を提供し ・児童室入口に「子育て支援コーナー」を常設としました。 ンのコーナーを拡充しました。
ます。
・閲覧席の有効活用（６人掛けに仕切り設置）しました。
（R4）
・郷土資料コーナーに、更級日記・チバニアンのコーナーを拡充しました。

A（2）利用者のニーズに合わせたサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

評価

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）[来館困難者へのサービス](H29)
読書施設への来館が困難な人のため、読書施 ・平成28年度利用者アンケートでは駅などへの返却ポスト
49 新規
設以外での資料の受け取りや返却ボックスの設 の設置を要望する声もあることから、今後の検討課題とし置などを検討します。
ます。

C

今後の検討課題とする。

(H29.30,R1)[開館時間・開館日数の拡充]
・平成29年4月から水・金曜日の夜間開館時に、レファレン
50 拡充 開館時間や開館日数の拡充を検討するなど、
スカウンターに司書の資格を持った職員を配置し、読書相より充実したサービスの向上を図ります。
談などのレファレンスサービスの充実に努めました。

レファレンス：H29年度4月から実施済C
今後の検討課題とする。

[高齢者サービスの充実](H29,30,R1,R2,R3,R4)
大活字本の収集・提供、拡大読書器の利用促
51 拡充
・大活字本の収集を行いました。
進、出張おはなし会や映画会の開催など中央図・拡大読書器を設置しています。
書館を利用する機会の提供を図ります。

(H29.30,R1,R2,R3,R4)
・1歳6ケ月児健診を受診した子どもと保護者によみ聞かせ[子育て世代へのサービスの充実]を行い、本の大切さや楽しさを伝えながら絵本を無償で配
幼児向け集団健診時に、絵本のよみ聞かせを布するブックスタートを読書ボランティアの協力を得て実施
52 拡充 体験するブックスタート事業実施します。また、幼しました。
児向けのおはなし会の実施や子育て支援コー
・おはなし会の実施
ナーの充実を図ります。
(R3）・子育て支援コーナーを年3回の設置から常設としました。

[多文化サービスの提供]
多言語による絵本のよみ聞かせや他国の文化
53 継続を知るための本の紹介など、外国文化に親しむ
サービスを実施します。

実績（数値）

購入した医療・健康に関する図書－217冊
A
レファレンス件数（医療・健康）－85件

ブックスタート
・市内4会場で50回実施、1,498組参加
購入した図書・子育て支援－116冊
おはなし会23回 324人
子育て支援コーナー
常設A

購入した図書(H29,30.R1,R2,R3,R4)
・外国語一般図書－21冊
・外国籍の市民や外国文化で育った人のため、また他国の・外国語児童図書－ 5冊
文化を知るための外国語図書を購入しました。
外国文化に親しむためのおはなし会
・外国文化に親しむためのおはなし会を実施しました。
1回5人

A

-17-

[障がい者サービスの充実]
録音図書、ＤＡＩＳＹ図書、サピエ図書館によるＤ(H29,30.R1,R2,R3,R4)ＡＩＳＹ図書の提供、拡大読書器、対面朗読サー
・ＤＡＩＳＹ（録音）図書、さわる絵本・布の絵本等を購入しま
54 継続 ビスの広報を行い、利用の拡大を図ります。ました。
た、障がいを持つ子どもの読書活動を支援する
・拡大読書器を設置しています。
ため、さわる絵本・布の絵本等の整備を図ります。

[市民ニーズの把握]
疑問や要望について、「図書館へちょっとひと
55 継続 言」として、常時、受け付けます。
また市民の満足度を継続的に把握するため利用者アンケートを実施します。

(H29.30,R1,R2,R3,R4)
・第1フロア入口付近に「図書館へちょっと一言」の記載台
及び投函箱を設置し、要望等を受け付けています。また、利用者を対象とした利用者アンケートを実施しました。

購入した資料・録音図書（ＤＡＩＳＹ図書）－4点
・さわる絵本－2冊
・LLブック-7冊
貸出した資料A
・録音図書（DAISY規格CD）－680点
・録音図書（カセットテープ）－98タイトル412
巻
対面朗読
・中止
市長への手紙－3件
図書館へちょっと一言ほか－17件
利用者アンケートA
令和4年12月21日～令和5年1月17日
配布数：900件、回答数：471件（うちWEB225件）、回収率：52.3%

収集した図書[外国人向けサービスの充実]
・外国語一般図書－21冊(H29,30.R1,R2,R3,R4)
多様な分野の外国語資料や、外国語絵本の整
・外国語児童図書－ 5冊（全て絵本）
・多様な分野の外国語資料や、外国語絵本の整備を図り、56 継続 備を図り、また、日本語学習のための参考資料
・外国語新聞－1紙
また、日本語学習のための参考資料やガイドブックなど、やガイドブックなど、ニーズに応える資料の収・外国語雑誌－1誌
ニーズに応える資料の収集・提供をしました。
集・提供を図ります。
外国語の利用案内(英語・中国語・韓国語・
スペイン語・ポルトガル語)

A（3） ＩＣＴを活用したサービス
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価「いちはら創業スクール」第3回目（11月12[オンラインデータベース利用講座](H29.30.R1,R3,R4)日）においてデータベース利用を紹介 参加
57 新規 中央図書館で利用できるオンラインデータベー ・市民大学において、データベースの使い方などの案内を 者数26人
A
スの使い方などの講座を実施します。
実施しました。
・市民大学教養講座「図書館調べ方講座」
10人(H29,30,R1,R2,R3)
導入の準備を進め、10月4日よりサービスを[電子書籍の導入検討]
・電子書籍は、音声出力や文字の拡大等が可能なため、 開始。2月からは、小中学校のGIGA端末で電子書籍は、音声出力や文字の拡大等が可
高齢者や障がい者などのサービス向上につながることか の利用も開始。
58 新規 能なため、高齢者や障がい者などのサービス向AAら、調査研究を行いました。
R4 提供コンテンツ数 10,444点（内、パッ
上につながることから、調査研究し、資料提供の（R4)
ケージによる提供 9,473点）
あり方を検討します。
・導入の準備を進め、１０月４日にサービスを開始しました。 貸出点数 9,378点 貸出人数 7,406人[インターネット利用環境の充実](H29.30.R1)
利用者が、調査・研究を効率的に行えるよう、 ・持込みパソコン席の有線ＬＡＮを、無線ＬＡＮルーターで
59 新規
Ｗｉ-Ｆｉ（無線ＬＡＮ） 環境の整備や、利用状況に Wi-Fiに変換し使用できるよう、検討しました。
応じた閲覧用パソコンの増設を検討します。
・Wi-Fiを使用できる環境を整備しました。

60 拡充[市原市立図書館ホームページ等の充実](H29.30.R1,R2,R3,R4)
市原市立図書館ホームページ等の便利で利用 ・ウェブサイトで図書館事業の情報発信をしました。また、しやすい情報発信を図ります。
学校の先生向けの情報発信をしました。

-18-

―

A

Twitter（SNS）での情報発信 77件

A

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）

(H29.30.R1,R2,R3)
・レファレンスの充実のため、業務用端末で資料区分で絞込検索ができるようになりました。
・電算システムの更新を行い、利用者端末から市内及び県立図書館の蔵書が分かるようになりました。
[図書館システムの充実](R4）
蔵書検索の抽出項目、文字の大きさなどを検・10月4日図書館システムと連携した電子書
61 継続・電子書籍サービス提供を開始しました。
A
討し、利用者の利便性が高いシステムを導入し籍サービス開始。
・令和5年2月より、市内全小中学生に配付された一人一台ます。
パソコン（GIGA端末）と連携し、電子書籍サービスを利用するためのＩＤとPWを発行しました。
・令和5年3月より、情報政策課と連携し、デジタルコミュニ
ケーション基盤（DCP）連携により、市HPから来館せずに図書利用カードの登録ができるようになりました。

（4）地域情報・市の発行チラシの情報発信
事 新規
業 拡充
№ 継続

4年度実績
事業内容

[地域情報・市の発行チラシによる情報発信]
地域情報誌をはじめ、地域における課題解決
62 拡充 の参考となる情報の発信を行うとともに、市で発行しているチラシやポスターを配布し幅広く広報に努めます。

実施内容(H29~R4)

実績（数値）

評価

特記事項（評価がＡＡ、Ｂ、Ｃの場合は理由）(H29,30,R1,R2,R3,R4)
公民館・コミュニティセンターの広報等を収
・公民館・コミュニティセンターの情報をはじめ、市で行う行集し、講座や行事等のお知らせの発信に努 A
事についてのチラシやポスターを掲示し、情報の発信しまめた。
した。

(H29.H30,R1,R2,R3,R4)
・図書館報「こすもす」を発行し、また図書館ホームページにも掲載し、情報の発信を行いました。令和3年から発行回数を拡大しました。（4回→5回）[市原市立中央図書館報「こすもす」による情報
令和4年度は適切な時期に旬な情報を掲載することに留意 「こすもす」の発信]
した結果発行回数が4回となりました。
各回700部作成
発行部数や発行回数
館報「こすもす」により、中央図書館情報の認
63 拡充(H29,H30,R1)
公民館、コミュニティセンター、支所、市内小 A については、今後の検知度を高めるため、ＰＴＡや商業施設等での配布「広報いちはら」の15日号に図書館コーナーを設置し、ビジ 中学校、県内公共図書館等約270か所に配討課題とする。
を検討し、発行部数や発行回数の拡大に努めま
ネス、子育て支援、医療・健康情報等の提供についての情 布す。
報発信を行いました。
(R2)「広報いちはら」（月刊）奇数月に「図書館だより」コーナーを設置し、図書館からの情報発信を行いました。

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