Selpma･･･････････････････････････････････････････････････････････････ 2
1 be 動詞・一般動詞・疑問詞
動詞・一般動詞

助動詞 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････ 8
2 未来・助動詞
3 比較 ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････14
4 文構造・受動態 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････20
5 現在完了 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････26
6 動名詞・不定詞 ･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････32
7 接続詞・間接疑問文・仮定法 ････････････････････････････････････････････････････････････38
8 分詞・関係代名詞 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････44
入試実戦問題①

会話文 ････････････････････････････････････････････････････････････････････････50

入試実戦問題②

長文 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････52

入試実戦問題③

資料 ･･････････････････････････････････････････････････････････････････････････54

入試実戦問題④

英作文 ････････････････････････････････････････････････････････････････････････56

入試実戦問題⑤

リスニング ･･･････････････････････････････････････････････････････････････････58

重要表現のチェック ････････････････････････････････････････････････････････････････････････････60

be 動詞・一般動詞・疑問詞
be 動詞の文
I am a junior high school student.

（私は中学生です。）
be 動詞の形
現在形 過去形
I
am
was
you
are
were
he / she / it
is
was
we
are
were
are
were
you
they
are
were
y

be 動詞の文は，「〜である」「〜にある」という意味を表す。

主語【疑問文】 be 動詞を主語の前に出す。

Is he from America?

Yes, he is. / No, he isnʼt.

【否定文】 be 動詞のあとに not を入れる。

I was not busy yesterday.

進行形の文

We are watching TV now.

e
l
p
m
a

（私たちは今，テレビを見ています。
テレビ
す。）
す

〈be 動詞＋動詞の〜ing〉の形で，「〜している／〜していた」という意味を表す。
していていた」という意味を表す。
という意味を表す。
【現在進行形】 She is helpingng
g her mother now.
ow.

study
y → ststudying
make → making→ runningrun【過去進行形】 The boys
oys werew
playing
ng
g in thehe park then
then.
疑問文，否定文のつくり方は，
文のつく
bee 動詞の文と同じ。
と同S

次の日本文にあう英文になるように，
本文にあう英文にな
本文にあう英文になるように
□⑴

I

□⑵

She

iss

□⑶

They

e
are

□⑷

We

□⑸

am
m

from Japan.

Yes, she□⑹（彼女はとても親切です。
女はと）good baseball
eball pplayers.
in Kyoto
yoto lalast month.

.

is

（

（彼女は私たちの英語の先生ですか。）

はい，そうです。）

Was

it sunny last Sunday?

No, itwasnʼt. It（彼らは上手な野球選手です。）（私たちは先月，京都にいました。）

she our English teacher?

Isに適する語を書きなさい。
に適（私は日本の出身です。
（私は
出身で
）

very
y kind.

were

動詞の ingg形（この前の日曜日は晴れていましたか。）

wascloudy.

（いいえ。曇っていました。）

次の英文を，文末に（ ）内の語をつけて進行形の文に書きかえるとき，に適する語を書きなさい。
□⑴

He plays tennis. （now）

→ He

□⑵

My mother cooks dinner. （now）→ My mother is□⑶

They practice baseball. （now）→ They are□⑷

Ken wrote a letter. （then）

→ Ken

□⑸

The students had lunch. （then）→ The students

2

isplaying tennis now.
cookingpracticing
was

dinner now.

baseball now.

writing a letter then.
were

havinglunch then.

1. be 動詞・一般動詞・疑問詞

一般動詞の文Mei goes to the park on Sunday.

（メイは日曜日に公園へ行きます。）

I bought some books yesterday.

（私は昨日，本を何冊か買いました。）
動詞の（- e）s 形

現在の文は「〜する」などと現在の事実や習慣を，過去の文は「〜した」

play → plays
watch → watches
study → studies
have → hasなどと過去の事実を表す。
一般動詞の過去形→規則動詞と不規則動詞（go − went など）がある。
【疑問文】Does Ken play tennis? ――Yes, he does. / No, he doesnʼt.

規則動詞の過去形

Did you watch TV last night? ――Yes, I did. / No, I didnʼt.

play → played→ livedlive
study → studied【否定文】Mr. Brown doesnʼt eat Japanese food.

She didnʼt come to school yesterday.

疑問詞を使った文Where does he live?

e
l
p
m
a
S
（彼はどこに住んでいますか。
ますか。）

疑問詞と疑問詞を含む語句
疑問詞と疑問句

疑問詞で始まる文は原則として〈疑問詞＋疑問文〉の形にする。
詞＋疑にする。

wha →何［が，を
what
［が，を］
who
ho →だ
→だれ
［が］
where →どこで［へ］wherwhen →いつw
how →どのようにhoのようWho「だれが」や Whatat「何「何が」を使って主語をたずって主語をたず語をたずねる場合は，〈疑問詞＋動詞［助動詞］〜
疑問詞動詞］〜 ?〉の形にするの形にする。

Who plays
ays tetennis well? ――Tom does.
does

次の日本文にあう英文になるように，
本文にあう英文にな
本文にあう英文になるように
□⑴

Mary

□⑵

your brother
other plplay soccer?
cer?

No, heddoesnʼt

They

□⑷

He

□⑹

I

Japaneseapanese every day.

Does

□⑶

□⑸

studiesst（あなたのお兄さんはサッカーをしますか。）

rugby.

plays

you

go

No, I

didnʼt

. I
know

（

（彼は若いころアメリカに住んでいました。）

to bed early last night?
went（あなたは昨夜，早く寝ましたか。）

to bed at twelve.

the truth then.

次の対話文が成り立つように，

いいえ，彼はラグビーをします。）（彼らは日曜日にはここに来ません。）

iin A
America when he was young.

DiddidnʼtHeに適に適する語を書きなさい。

（メア（メアリは毎日，日本語を勉強します。）

come
me he
here on Sunday.

donʼt
lived

.

why →なぜぜwhich →ど→どちら［の］how 〜 →どのくらいの〜
what time →何時［に］what + 名詞→どんな〜（

いいえ。12時に寝ました。）（私はそのとき，本当のことを知りませんでした。）に適する語を書きなさい。

□⑴

Who

is that boy on the stage? ――Heʼs my brother, Takeshi.

□⑵

What

□⑶

What

were you doing about eight last night? ――I was studying then.

□⑷

Where

did you buy this bag? ――I bought it at the shop near our school.

□⑸

How

many

books do you read every month? ――About five books.

□⑹

How

old

is your sister? ――Sheʼs ten years old.

time

is it now? ――Itʼs almost noon.

3

次の英文の（ ）内から適する語を選びなさい。
□⑴

Mary and I（am is are）in Tokyo now.

are

□⑵

My brother（are was were）on the soccer team last year.

was□⑶ （Was Is Are）your mother very busy this morning?

Was□⑷ （Is Are Was ）the students from China?

Are

□⑸

Tom（isnʼt wasnʼt werenʼt）in the classroom then.

次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき，□⑴

My favorite sport is soccer. （否定文に）soccer.

isnʼt

The girl is a good tennis player. （下線部を複数形に））The girls□⑷

a student last year?

she

My favorite sport□⑶に適する語を書きなさい。

She was a student last year. （疑問文に）Was□⑵wasnʼtgood tennis

are

.

ers
playerselp

You were in the library yesterday afternoon.
ernoon （下線部をたずねる疑問文に）をたずねる疑問文に）ねる疑問文に）
Where

you
ou ye
yesterday afternoon?
ternoon??

were

m
a
S

次の英文を，文末に（ ）内の語
内の （句）をつけて進行形の文に書きかえるとき，つけて進行形の文に書きかえるとき，進行形の文に書きかえると□⑴

Mary watches
hes a soccersgame
me on TV. （now
n ）
Mary

□⑵

Ken andan his friendnd play basketballbasketball. （now）
Ken andnd his friend□⑶

playinplayingbasketball
asket
now.

were

ying
studying

English in the classroom then.

Did they swimm in
i the sea? （att that time）
Were

□⑸

are

The students
en studied English in the cclassroom.
om. （then）
The students
nts□⑷

a soccer gam
game on TV now.

watchingisに適する語を書きなさい。
適する

they
the

wimm
swimming

in the sea at that time?

Bob didnʼt help his mother.
t（then）
Bobwasnʼthelping

his mother then.

次の日本文にあう英文になるように，（ ）内の語（句）を並べかえ，全文を書きなさい。
□⑴ これは私が大好きな本です。 （book / this / is / favorite / my）.

This is my favorite book.
□⑵ 昨日は寒い一日でした。 （was / a / day / cold / it）yesterday.

It was a cold day yesterday.
□⑶ 私の母は今，夕食を作っています。

My mother（dinner / now / making / is）.

My mother is making dinner now.
□⑷ 私はそのときピアノを練習していました。

I was practicing the piano then.

4

I（practicing / then / the piano / was）.

1. be 動詞・一般動詞・疑問詞

次の英文の（ ）内から適する語を選びなさい。
□⑴

Mary（play plays playing）the piano every day.

plays

□⑵

My brother and I（go goes going）to the sea in summer.

go□⑶ （Do Does Did）he use this computer yesterday?

Did

□⑷

Where did you（practice practiced practicing）tennis last Sunday?

practice□⑸

Tom（donʼt doesnʼt didnʼt）do his homework last night.

didnʼt次の英文を，文末に（ ）内の語（句）をつけて過去の文に書きかえるとき，□⑴に適する語句を書きなさい。

I live in Osaka. （two years ago）
two years ago.

I lived in Osaka□⑵

The student studies hard. （last night）
last night.

The student studied hard□⑶

My father made breakfast
□⑷

e
l
p
m
a

My father makes breakfast. （this morning）

Mary writes a letter. （yesterday）
Mary wrote a letter

次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき，
示に従かえるとき，き，□⑴Bobdidnʼtteat

Jap
Japanese
food?

Yes,
Y

he

does

.

uy
buy

a racketket at the store yesterday.

Kenta likes basketball.
ask（下線部をたずねる疑問文に）
部をたず
What

□⑸

S

for
or two hours every d
day.

ies
es
studiesI bought a rracket at thehe store yesterd
yesterday. （否定文に）
否定文
I

□⑷

に適する語をに適する語を書きなに適する語を書きなさい。

Bob eateats Japanesee foofood. （疑問文にして，文にして，Yes
Y で答え
で答える）
oes
Does

□⑶

yesterday.

The students
ts studstudy for twoo hours every
ry day. （下線部を（下線部 the stu
student に））
The student
tuden

□⑵

this morning.

sport does Ken
Kenta

like

?

We went to Okinawa lastlweek. （下線部をたずねる疑問文に）
When

did

you

go

to Okinawa?

次の日本文にあう英文になるように，（ ）内の語（句）を並べかえ，全文を書きなさい。
□⑴ 私は毎日，早く起きます。 （early / get / up / I）every day.

I get up early every day.
□⑵ 彼女はサッカーが好きではありません。 （like / doesnʼt / soccer / she）.

She doesnʼt like soccer.
□⑶ 彼は昨夜，数学の宿題をしました。 （math homework / he / his / did）last night.

He did his math homework last night.
□⑷ あなたは朝食に何を食べましたか。 （eat / you / what / did）for breakfast?

What did you eat for breakfast?

5

次の文の

に（ ）内の日本語にあう英語を書きなさい。

□⑴

I oftenuse

this computer. （使う）

□⑵

She

□⑶

My brother

□⑷

They

visitedTokyo two years ago. （訪れた）

□⑸

Tom

went

to Hokkaido last summer. （行った）her room yesterday. （掃除した）

cleaned

次の文のsome juice every morning. （飲む）

drinksに適する語を書き，対話文を完成させなさい。

Ａ：Is that boy your friend?

□⑴

No

Ｂ：

□⑵

□⑶

□⑷

, he

Ａ：Mr. Green, how

isnʼt. Heʼs my brother, Shin.

isyour stay in Japan?

Ｂ：Itʼs great. I like Japan.
Ａ：Bob,

are

e
l
p
m
a

you still doing your homework?
ork?

Ｂ：No, Iʼm not. I did［finished］ it this morning.
ning. I
Ａ：You have a nice pen. When
Ｂ：I

boughtdid

amwatching TV now.
watchinw.

you buy
uy it?

it last Sunday.
day.

次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえなさい。
示に従かえなさい。
い。
□⑴

Mr. White lives
ives in Japan. （否定文に）

S

r. Wh
ʼtt live in Japan.
Mr.
White doesnʼt□⑵

They builtbthis house.
ouse.
use. （疑問文にして，Noにして，No で答える
で答える）
でd tthey build this house?
Did□⑶

My brotherher is a very good bas
baseball p
player. （一般動詞と（一般
well を使って，ほぼ同じ意味の文に）My brother□⑷

No, tthey diNodidnʼt.

aseball very well
plays baseball

We have thirty
ty students in ourr classclass. （Our class を主語にして，ほぼ同じ意味の文に）
as thirty stude
Our class has
students.

□⑸ Mary and Ken playedd tennis in the park. （文末に then をつけて，過去進行形の文に）Mary and Ken were playing tennis in the park then.
□⑹

He gets up at six every morning. （what time を使って，下線部をたずねる疑問文に）What time does he get up every morning?

次の日本文にあう英文になるように，（ ）内の語（句）を並べかえ，全文を書きなさい。
□⑴ 今朝は晴れていました。 （morning / was / this / sunny / it）.

It was sunny this morning.
□⑵ 私はそのとき，本を読んでいました。

I（a book / was / then / reading）.

I was reading a book then.
□⑶ あなたはいつ日本に来ましたか。 （to / did / come / when / you）Japan?

When did you come to Japan?

6.

1. be 動詞・一般動詞・疑問詞

ケンがＡＬＴのグリーン先生にインタビューをしている場面の対話を読んで，問いに答えなさい。

Ken : Hello, Ms. Green. I have three questions for you.

①

First,（come / you / did / why）toJapan?

Ms. Green : I like Japanese movies. I saw many places in the movies and wanted to visit them. I
visited some of them last year.

Ken : Iʼm from Okinawa. Did you visit it?
Ms. Green : （
②

）, I（

）. I was interested in Okinawa, but I had no time to visit it.

Ken : I see. The next question is …did you enjoy your first year in this school?
Ms. Green : Yes, my students are really kind to me. Every morning they say Good morning to me.
When I hear it, I always feel happy. They also taught me a lot of ususeful Japanese. My
favorite Japanese is Arigato .

e
l
p
m
a
S

Ken : Thatʼs a good word. This is the last question.
on. D
Did you haveve③

any problemsaem at school?

Ms. Green : Well… I couldnʼt remember all the students easily. So I took thetheir pictures to remember
stuthem. Then I really enjoyed having English classes with a lot of students.

Ken : Thatʼs good.

（注）） taught
ught teach の過去形の過去

problem 問題，
pr問題，困ったこと□⑴ 下線部①が意味の通じる英文になるように，意味の通になるように，に，（ ）内の語を並べかえな
内の語を並べかえ
内の語を並べかえなさい。

First,

why did you
ou
u com
come

□⑵ 下線部②の部② （ ）に適する語を書きなさい。
適する語を書きなさい。
する語を書きなさい。

No,I

didnʼtto Japan?

.

□⑶ 下線部③について，グリーン先生は，生徒たち全員をすぐに覚えられないという問題をどのようにして解決し③について，グリーン先生は，生徒たち全員をすぐに覚
グリーン先生は，生徒
グリーン先生は，生徒たち全ましたか，日本語で簡単に書きなさい。
日本に書きなさに書きなさい。
［

生徒たちの写真を撮った。
ち
撮った。

］

⑷ 本文の内容と合うように，次の質問に合うように，次の質問に 3 語以上の英語で答えなさい。
□①

When did Ms.. Green visit somesplaces in Japan?
She visited ththem last year.

□②

What Japanese word does Ms. Green like?
She likes Arigato.

右の絵は，公園内のようすを示しています。この絵について，次の質問に３語以上の英語で答えなさい。
□⑴

What time is it now?
Itʼs four thirty.

□⑵

Does this park have many flowers?

11 12 1
2
10
9
3
8
4
7 6 5

No, it doesnʼt.
□⑶

What are the boys doing?
They are playing soccer.

7