Podtech/llm-jp-corpus-v4-ja_sip_comprehensive_pdf huggingface dataset:
「Zoom でオンライン授業を」▶その 1 Zoom アプリケーションの入手とアカウントの作成▶▶Zoom アプリのインストール
ブラウザで Zoom を検索し、Zoom のサイトにアクセスします。

Zoom のサイトが開いたらトップページに移動しましょう。

下にスクロールして行き、「ダウンロード」の下にある「ミーティングクライアント」をクリックします。

続いて、「ミーティング用 Zoom クライアント」の「ダウンロード」ボタンをクリックすると、インストーラーのダウンドードが始まります

インストーラーのダウンロードが終わったら「開く」を選択します。すると Zoom
アプリのインストールが始まります。

（インストール中）

インストールが終了するとアプリが自動的に立ち上がります。このアプリを使い、授業の設定・参加などの操作を行います。

以上で Zoom アプリのインストールは終了です。

▶▶Zoom アカウントの作成
Zoom のトップページに戻り、「サインアップは無料です」をクリックします。このサインアップとはアカウント登録のことです。

生年月日を入力し、「続ける」をクリックします。

メールアドレスを入力し、「サインアップ」をクリックすると、入力したアドレスに登録用の URL が送られてきます。

Zoom がメールを送信。

Zoom からのメールを開いて、URL もしくは「アクティブなアカウント」ボタンをクリックします。

学校を代表しての登録かどうか聞かれますが、あとで変更可能なので、「いいえ」を選び「続ける」をクリックします。

氏名とパスワードを入力し「続ける」をクリックします。パスワードは８文字以上で大文字、小文字、数字を組み合わせたものを使用します。

「仲間を増やしましょう」のアナウンスはスキップします。ここでの仲間は授業に招待する学生のことではありません。

登録情報は「マイアカウントへ」で確認・変更が可能です。

以上で、Zoom のアカウント登録は終了です。
(PDF:166KB)

がいようりょうほう（1） 強いかゆみがある時の外用療法
ひ ふ え ん

おさひつ よ うせ い

1. 皮膚炎を抑える必要性
ちゅういじこう2. 強いかゆみがある時の注意事項
がいようやく

3. 病気やステロイド外用薬への不安き

強いかゆみがある場合には、(1)，(2)，(3)，(4)，(5)，(6) を組み合わせて試してみてください。
弱いかゆみがある場合には、(2)，(3)，(4)，(5)，(6) をこ う か組み合わせて試してみてください。効果がなければ、(1)を行ってください。

4. ステロイド外用薬はなぜ効くのか？
しゅるい

5. ステロイド外用薬の種類
ぬてきりょう6. 塗り薬の適量（使用量のめやす）について
7. ステロイド外用薬の塗り方
ふ く さ よ う

8. ステロイド外用薬の副作用
9. ステロイド外用薬の長期使用のやり方
なんこう

10. プロトピック軟膏の利点と使い方
せいげん

11. プロトピック軟膏の使用量の制限と適量
12. プロトピック軟膏の副作用
しがいせんしょうしゃりょうほう13. 紫外線照射療法（2） 弱いかゆみがある時の外用療法
1. 弱いかゆみにはまずスキンケアを
2. スキンケアの要点
ほ し つ3. 保湿外用薬の塗り方
4. 保湿外用薬の種類
けいげん（3） かゆみを軽減させる飲み薬
か（4） かゆくなってしまったら：掻くかわりに（5） かゆくならないように工夫する（6） かゆくなってしまったら：掻いても害が少ないように

厚生労働省科学研究費研究班（平成17～19年度）「アトピー性皮膚炎の症状の制御および治療法の普及に関する研究」作成
Copyright(c)2006 kyushu University, GraduateSchool of Medical Sciences, Department of Dermatology. All Rights Reserved.
Doações para socorrer as pessoas afetadas pelas Fortes Chuvas
１Nome da doação

(平成３０年７月広島県豪雨災害義援金)
Heisei 30 nen 7 gatsu Hiroshima-ken Gou Saigai Gienkin(Julho de 2018 Doação para o Desastre Natural de Hiroshima)
２

Período de recepção
Até dia 30 (Terça) de Junho de 2020

３

Como fazer a Doação

（１） Depósito em Conta Corrente
NOME DO BANCO
NÚMERO DA CONTA
ひろしまぎんこう

広島 銀行

お お て まち し て ん

ふつう

大手 町 支店

普通 ３４５８７２５Banco de Hiroshima, Ag. Ōte-machi(Conta poupança)

ぎんこう

た かのばし し て ん

ふつう

もみじ銀行

鷹野橋支店

普通 ３０４６６００Banco Momiji, Ag. Takanobashi(Conta poupança)

ひろしまけんしんようのうぎょう

広島県 信用 農 業

ニ ホ ン セキジュウジシャヒロシマケン シ ブ チ ョ ウ

日本 赤十字社 広島県 支部長
ユザキヒデヒコ

湯崎英彦

Chefe Hidehiko Yuzaki

きょうどうくみあいれんごうかい ほんしょ協 同 組合 連合会 本 所
とりあつかNOME TITULAR

Sociedade da Cruz Vermelha
ふつう（JA バンクで 取 扱 い）

普通 ０００６３５５

Federação de Crédito da Província
de Hiroshima de Cooperativas
Agrícolas(Conta poupança)

Japonesa
Filial de Hiroshima* Transferências bancárias sãoaceitos em qualquer Bancos JA.
ひろしまぎんこう

みかわちょう し て ん

広島 銀行三川町 支店

Banco de Hiroshima,ふつう

普通 ０６２０９４７(Conta poupança)

Ag. Mikawa-cho
ぎんこう

しょうわまち し て ん

もみじ銀行 昭和町 支店
Banco Momiji, Ag. Showa-machi

ふつう

普通 ３０１３１５５Baú comunitário do Japão

広島県 信用 農 業

Corporação de Bem-Estar Social

きょうどうくみあいれんごうかい ほんしょ協 同 組合 連合会 本 所（JA バンクで 取 扱 い）Federação de Crédito da Província
de Hiroshima de Cooperativas
Agrícolas* Transferências bancárias sãoaceitos em qualquer Bancos JA.

社 会 福祉 法 人 広 島 県 共 同 募金会(Conta poupança)

ひろしまけんしんようのうぎょう

とりあつかシャカイ フ ク シ ホウジンヒロシマケンキョウドウボキンカイ

Prefeitura de Hiroshima
ふつう普通 ０００４７９１(Conta poupança)

Outros:

http://www.city.hiroshima.lg.jp/www/contents/1531398757826/index.html（２） Caixas de Doações - Trazer Dinheiro Pessoalmente
As caixas de doação estão localizadas na Prefeitura de Hiroshima, no prédio principal,
e nas prefeituras dos distritos. Se você deseja doar pessoalmente Leve doações paraum desses locais. Das 8:30 {as 17:15 todos os dias de semana

４Propósito das Doações
Os fundos arrecadados serão distribuídos para aqueles que sofreram danos causados
pelo desastre da chuva pesada, pelo Governo da Província de Hiroshima, em
colaboração com os governos municipais e municipais.
September－Ｌｉｎｋ“新風”

2012（通算 第143号）

中秋の名月『十五夜』。 今年は9月30日だそうです。
ススキを飾り、月見団子を供え･･･という方は少なくなったかもしれませんが、窓からふっと月を見上げ、しばし物思いにふけるだけでもいいかもしれませんね。

画像貼り付け位置『 今宵月 』
『今月の表紙』
いつもより大きく見えるという Super Moon を求めて裏山の高台へ。
望遠レンズで追いかけると、意外に早く動いていることに気づきました。
今、この瞬間、いったいどれだけの人がこの光景と対峙しているんだろう？
自分の周りには誰一人いないけれど、なぜか大勢の人たちとつながっているような、そんな不思議な気がしました。
撮影日時：2012年5月5日

1

撮影と文：設計2課 小針さん

夜長月・九月に入っても酷暑は続いていますが、朝晩は多少過しやすくなってきました。あれほど賑やかだった蝉の鳴き声も静かになって、祭りが終わったような寂しい気がするのは私だけでしょうか。
さて、わが社も新しい期に入り気持ちもリセットし新しい目標に向かっていきましょう。
内外を問わず政治経済が相も変わらず混沌とし閉塞感が漂っています。身近ですと沼津から西武が撤退することがきまり、南口にあるイーラも当初見込んでいた活況からするとおよそかけ離れた惨憺たるものになっています。さらに、北口にある大型の店が撤退を表明するとのもっぱらの噂です。
一方、長泉町にある大型ショッピングセンター“サントムーン柿田川”は大いなる活況を呈していると云われています。3000台を収容できる駐車場も備え、近くには憩いの場所でもある東洋一の大湧水群があります。
この差は一体どうしてなのかの問いかけに十分な知識がない私には答えられませんが先の先までリスクまで見込んだ卓越したモノづくり技術があるか、ないかではないかと考えています。
規模は違いますが、1983年に開園したTDL(東京ディズニーランド)は、いまもってすばらしい成長を続けています。
開園当時、日本ではうまくいくわけがない、開園は失敗に終わると口さがない評論家が結構いたようですがこの成功は見事なものです。
随分と昔ですがTDLの経営者の講演を聴くチャンスがありました。その中で覚えているただ一つの話があります。
ある両親が以前、幼い娘と三人でTDLに遊びに来たところ、娘はたいそう喜んだのでまた遊びにこようねと約束をした。ところがその娘さんは不幸にも亡くなってしまいました。
娘を偲んで今日再び両親はTDLを訪れ娘と一緒に食事をしたこのテーブルで食事をしています。
この話を聞いた店のキャスト（従業員）は、自分の裁量で娘さんの分として一言を添えて食事を用意してくれた。勿論、両親はいたく感動し涙を流して喜んだ。おおよそこういう内容でした。
きっと両親は毎年リピーターとしてTDLを訪れているのではないかと推測します。
キャストの奇をてらう行為ではなく思わず気持ちが行動に出たのでしょう。
私は、時々このことを思い出し顧客対応の基本を思い出すわけです。
英国で開催された第30回夏季オリンピックは、8月12日に終了したばかりですが過ぎゆく時”が早すぎるのか遠い過去になったような気がしないでもありません。
けれども、涙腺を刺激した感動はしばらく忘れられません。殺伐とした出来事が多い昨今、我々はしばしばこの涙腺から出る涙液で感性を磨いていかなくてはならないと思います。
「出雲立つ 出雲八重垣 妻込みに 八重垣造る その八重垣を」という歌をご存知でしょうか。
島根県松江市佐草町に「八重垣神社」という出雲の縁結びの大神として知られている御社があります。
古事記の中にあるヤマタノオロチ退治伝承の主人公であるクシナダヒメとスサノオノミコトを主祭神としています。私は、11月7日、8日とそこに行ってきます。旅行で行くのではなく、姪が八重垣神社で結婚式を挙げますので。
姪の母親は、八重垣神社の代々宮司をされている佐草家とは親戚で今の宮司は叔父にあたります。
八十何代目だそうです（凄）。先述の歌は、スサノオノミコトがクシナダヒメのことを想って詠んだ愛情一杯の日本最初の和歌であり、和歌の歌道のことを「八雲の道」というくらいだそうです。
何かと興味深い神社ですのでいろいろ“調査”をしてきます。

もちろん、今期一年の皆さん、ご家族の健康と会社の発展も祈願してきます。
ご安全に！

社長 赤堀肇紀2当社のルーツ知ってそうで知らない自分たち会社のコト。
改めて調べてみると、いろんなことが分かって、より親近感が湧いてきますね。

◆製品のネーミング◆【イートップ】'TOP

語源はなんと、童話で有名な『イソップ（ sop）』なのだそうです。
それに、赤武の頭文字の“Ａ”、エンジニアリングの頭文字の“Ｅ”を掛け、また定量フィーダの“ＴＯＰ”になるという想いを込めて名付けたとのことでした。というスペルには、そんな意味が込められていたんですね。
【サンフロー】
初期のサンフローは、今と違いマスが図のような形をしていました。
このマスの形が太陽のようであることから、その名が付けられました。
（以前製作していたソーラーフローも、同様の理由でネーミングされたものです）
フローは流れや流量を意味し、太陽はまた頂点や中心を想起させますので、やはり定量フィーダの中心的存在として相応しいネーミングと言えますね。
当社の根幹を成す2機種のネーミング由来を調べてみましたが、いかがでしたでしょうか？
次号以降も、こんな感じで当社のルーツに迫ってみたいと思います！

イートップ

サンフロー3
夏季休業期間のお知らせ

弊社は、誠に勝手ながら下記日程を夏季休業とさせていただきます。
休業期間：2024 年 8 月 13 日（火）～ 2024 年 8 月 16 日（金）
ご不便をおかけしますが、何卒ご理解いただきますようお願い致します。

2024 年 8 月
株式会社バンダイ 株式会社 BANDAI SPIRITS
令和元年第３回安城市議会定例会《 一 般 質 問 通 告 事 項 》
９月４日（水）① 23 番 松 尾 学 樹 議 員 （ 10 時 ）１ お年寄りが安心して健康で長生きできる環境整備について（1）高齢者の運転について（2）心の健康について
２ 子どもが安心して遊び、学べる環境整
備について（1）通学路の安全対策について（2）学習環境について
３ 親が安心して子育てし働ける環境整備について（1）０～２歳児の保育ニーズへの対応について（2）保育園・幼稚園運営方針について（3）多胎児家庭への育児支援について
４ 災害に強く安心して毎日生活できる環境整備について（1）家庭での減災対策について
５ アジア競技大会に安心して来場してもらうための環境整備について（1）主要地方道豊田安城線の整備について（2）総合運動公園駅の設置について④ 19 番 石 川
翼 議 員 （ 14 時 ）１ 放射線副読本について（1）取り扱いについて（2）回収について
２ 安城公園の動物について
３ 行政経営について（1）指定管理者制度導入を予定する施設について（2）民営化について（3）水道事業について⑤ 6 番 森 下 祥 子 議 員 （ 15 時 ）１ 第８期介護保険事業計画について（1）市民の実態把握について
２ 幼児教育・保育の「無償化」について（1）認可外保育施設について（2）給食費について
３ 公立保育所等経営審議会について（1）経営審議会の設置について② 13 番宗
文 代 議 員 （ 11 時 ）１ プログラミング教育の取り組みについて
２ 食品ロス削減に向けての取り組みについて
３ 災害時における乳児用液体ミルクの活用について③ 12 番 稲 垣 退 三 議 員 （ 13 時 ）
１ 交通渋滞の緩和について（1）交通安全施設について（2）道路反射鏡（カーブミラー）について
２ 生活の利便性向上について（1）高齢者の移動手段について（2）高齢者の外出機会の確保について
３ まち・ひと・しごと創生総合戦略について（1）第１期総合戦略の振り返りについて（2）第２期総合戦略の策定について※開始時刻は予定であり、前後する場合があります。

令和元年第３回安城市議会定例会《 一 般 質 問 通 告 事 項 》
９月５日（木）⑥ 20 番 白 山 松 美 議 員 （ 10 時 ）１ 三河安城駅南部市街化拡大計画の進捗状況について２ 高層マンション建設について
３ あんくるバスの利便性向上について
４ 市職員の人事評価について（1）人事評価制度について（2）人事評価におけるコンプライアンスについて
５ 自治基本条例について（1）ＰＲ動画が非公開となった件について（2）自治基本条例審議会について⑦4 番白 谷 隆 子 議 員 （ 11 時 ）１ 女性の働き方改革に伴う子育ての支援について（1）幼児の保育環境について（2）障害児の保育環境について（3）夏休みにおける児童の安全な居場所について
２ ＪＲ安城駅周辺のまちづくりについて（1）駅前ロータリー内における交通について（2）駅前デッキの利用について
３ デンパークの魅力について（1）フローラルプレイスの改修について（2）道の駅について４ 女性の視点を取り入れた防災・減災対策について（1）女性の参画について（2）女性に配慮した避難所環境の整備の必要性について（3）防災活動における女性の活躍する機会の拡大について
５ アンフォーレの駐車場について（1）管理運営と利用状況について（2）利用者の利便性について⑧2 番
石 川 郁 子 議 員 （ 13 時 ）１ 市民の安全安心について（1）市民から寄せられた意見や提言への対応について
２ 災害対策の安全安心について（1）水害対策について
３ 福祉の安全安心について（1）福祉活動の多様性について（2）困ったときに役立つ手引書について
４ 食の安全安心について（1）安城の農業について（2）商品開発及びお土産について
５ 子どもの安全安心について（1）睡眠と健康について
６ 環境の安全安心について（1）森林環境譲与税について⑨ 28 番 永 田 敦 史 議 員 （ 14 時 ）１ 自動販売機売上金の裏金化（不適切な会計処理）について（1）市としての説明、報告及び釈明について（2）不正の有無について（3）不適切な会計処理が長年続いたことについて（4）自動販売機の設置方法の改善と裏金残金及び購入備品の処理について
２ 公共施設及び市有地における自動販売機の設置状況等について（1）現状について（2）今後の方針について
３ 共同募金委員会の自動販売機の設置について（1）現状について（2）問題及び改善について
４ 市の危機管理・内部統制について（1）他の公共施設等の状況について（2）一連の対応と対策の適正性について（3）反省・改善について
５ 公益通報者保護制度の拡充について（1）外部通報窓口の設置について
６ 小中学校におけるトーチトワリング（火の舞）の廃止・改善について（1）現状について（2）火を使わないトーチトワリングへの改善について※開始時刻は予定であり、前後する場合があります。

⑩ 3 番 神 谷 和 明 議 員 （ 15 時 ）１ 災害時の飲料水確保について（1）備蓄飲料水について（2）給水車について（3）浄水器について
２ 児童クラブの施設について
３ 安城七夕まつりについて（1）来場者状況とイベントの成果について（2）暑さ対策の成果と課題について（3）トイレの混雑について
４ 市及び教育委員会のイベント後援について（1）後援申請について（2）チラシの配布について
５ 道路整備について（1）一般県道道場山安城線の歩道設置について（2）市道福釜安城線の通学橋について※開始時刻は予定であり、前後する場合があります。
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AKO CITY

赤穂市
ニュースレポート
令和６年２月２日
報

道機関各位
教育委員会スポーツ推進課

タイトル

全国大会出場に伴う表敬訪問

下記のとおり報告いたしますのでよろしくお願いいたします。
行事・事業名日

市長、議長表敬訪問
令和６年２月１４日（水）時

市長：１６時００分～

議長：１６時３０分～

市長：市長室

場所・住所

議長：議長応接室

趣旨・目的（ＰＲしたいこと）おのえかいと本市の尾上海斗選手（高野）が、三重県四日市市で開催された「第 75 回全日本社会人ボクシング選手権大会」に兵庫県の代表選手として出場し、フライ級で準優勝という成績をおさめられました。
結果報告のため、市長、議長を表敬訪問しますので、ご配意賜りますようお願いいた
します

出場大会

大会名：第 75 回全日本社会人ボクシング選手権大会
主 催：公益社団法人

日本ボクシング連盟

開催日：令和５年１２月２０日（水）～２４日（日）会 場：四日市市総合体育館

部課係名： 教育委員会スポーツ推進課
問い合わせ先

担当者名： 大川電

話： 0791‐43‐6869（内線 2321）

Ｆ Ａ Ｘ： 0791‐43‐6895〇添付資料（有・無）○ホームページへの掲載（有・無）〇議会報告（有・無）
研究プロジェクト概要「睡眠と冬眠：二つの「眠り」の解明と操作が拓く新世代医療の展開」

柳沢 正史 PM
(筑波大学・教授）

研究プロジェクト概要
未だ謎に包まれた「睡眠と冬眠」の神経生理学的な機能や制御機構を解明することで、睡眠を人為的にコントロールする技術やヒトの人工冬眠を可能とする技術を開発し、医療への応用を目指します。また、人工冬眠は人類の夢である宇宙進出を可能にすると期待されます。
2040年までに期待されるブレイクスルー

・睡眠時間セットポイント調整技術の実用化
・睡眠負債によって発症・重症化する疾患の予防技術の実用化
・睡眠ビッグデータによる疾患リスク予測と予防技術
・災害対応睡眠メディカルネットワークの全国展開
・人工冬眠技術の実用化
第１章 計画策定にあたって

１ 計画策定の趣旨と目的
図書館法（昭和２５年法律第１１８号）では、図書館は図書等の必要な資料を収集・整理・保存し、住民に提供して、その教養・調査研究・レクリエーション等に資することを目的とする施設と定義され（第２条）、地域の実情や住民の希望に沿い、学校教育を援助し、家庭教育の向上に資するよう留意して、サービスの実施に努めなければならないこととしています（第３条）。
市原市立中央図書館は、平成３年１１月の開館以来、この図書館法の趣旨に沿い、多方面にわたる資料や情報を収集し提供していくため、電算システムの整備、配本システムの拡充、開館時間の拡大など、様々なサービスの向上に努めてきました。
しかしながら、開館から２０年の間に図書館を取り巻く環境は大きく変わってきています。
高度情報化社会の進展や急速な技術革新、少子高齢化の進行などに伴い、社会情勢や制度は大きく変化し、個々の趣味・志向や価値観も多様化してきていることから、図書館について、新たな役割や施策の実施等が求められてきています。
文部科学省が平成１８年４月に公表した「これからの図書館像」においては、住民の読書を支援するだけでなく、地域や住民の課題解決を支援する機能の充実や地域の振興が、社会教育施設としての図書館の新たな役割として示されています。
また、平成２０年６月の図書館法改正では、新たに図書館運営の評価と改善、並びに運営状況に関する積極的な情報提供について規定しています。
このような中で、図書館が知識・情報の発信や学習の拠点として、市民の信頼や期待に応えていくためには、年齢や嗜好、生活条件などの違いによる千差万別な市民のニーズに的確に応えるとともに、必要な知識や情報を、より適切に入手できる環境を整えていくことが重要です。
そこで、従来の資料の貸出を中心とするサービスに加え、新たな役割や課題を整理し、目指すべき目標等を明確にして、今後の図書館サービス向上を総合的かつ計画的に推進することを目的に、「市原市図書館サービス計画」を策定します。

-1-

２

計画の位置付け「改訂市原市総合計画」並びに「市原市生涯学習推進プラン」を上位計画とし、他の関連計画との整合のもと、全市民を対象にした図書館サービスの向上を図る計画として策定します。
改訂市原市総合計画

市原市生涯学習推進プラン

市
原
市
子
ども読書
活動
推進
計
画
（第二次）

３

市原市次世代育成支援行動計画

市
原
市
図書館
サー
ビス
計画

市原市障がい者基本計画

市原市多文化共生プラン

その他関連施策

計画の期間「改訂市原市総合計画」（計画期間：平成１７年度～２７年度）との整合を図るた
め、平成２４年度から２７年度までの４年間とします。

-2-
香川大学教育学部からの出前講座⑨（２年）を実施しました
２月１８日、香川大学教育学部から高木由美子
先生に「教職を知る～中学校生活～」という題で、教育創造コースの２年生にリモートでご講義いただきました。香川大学教育学部附属坂出中学校長としてのご経験をもとに、中学校の１年間の行事、教員の一日・校長の一日、総合学習ＣＡＮ等についてお話ししていただきました。
中学校時代に、一番印象に残っていることは何ですか？

卒業式が一番印象に残っています。

沖縄への修学旅行が印象に残っています。

【感想】
校長先生は、県内外からの視察研修や指導依頼の対応、学校の管理運営、避難訓練や防災備蓄倉庫の管理などもしていることが分かった。
たくさんある行事の中でも、特に国際交流事業が心に残った。
コロナ禍で色々行事がなくなって不満もたくさんあるが、感染対策を講じて行事を組みなおしている先生方はとても大変だと思った。

最後に、中学校時代にお世話になった生徒から、先生へのお礼の言葉を述べさせていただきました。
これで今年度の出前授業は全て終わりました。香川大学教育学部の先生方、大変お世話になりありがとうございました。
令和 6 年度

N 日程

保育士等キャリアアップ研修（東京都／指定 保育士・保育教諭対象）❺ 保健 衛生・安全対策 研修会（ オンデマンド研修 + zoom によるライブ 研修 ）実施要領
１ 研修のねらい・保健衛生に関する理解を深め，適切に保健計画の作成と活用ができる力を養う。
・安全対策に関する理解を深め，適切な対策を講じることができる力を養う。
・他の保育士等に保健衛生・安全対策に関する適切な助言及び指導ができるよう，実践的な能力を身に付ける。

２ 研修の内容

３

・保健計画の作成と活用

ＮＰＯ法人

・事故防止及び健康安全管理
・保育所における感染症対策ガイドライン
・保育の場において血液を介して感染する病気を防止するためのガイドライン
・教育・保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドライン
・総合討議

４

主対催
幼年教育・子育て支援推進機構

象

保育所等において「保健衛生・安全対策」分野に関して，リーダー的な役割を担う保育士・保育教諭※「保育所等」とは，認可保育所，認定こども園，地域型保育事業（小規模保育事業・事業所内保育事業）等を指しています。

５ 日 程 ※ e ‑ ラーニングは、オンデマンド形式による録画動画の視聴になります。（分割視聴OK）
e ラーニング 視聴期間 令和 6 年 ７月１日 ( 月 ) 〜 令和 7 年 2 月 24 日 ( 月)
※オンデマンドを全て視聴すると、ライブ 研修が受講できます。

ライブ 研修 実施日 令和 7 年 2 月 26 日 ( 水 ) 14 時 00 分 〜 18 時 15 分

６ 定 員

２０ 名（先着順）

７ 受講費
東京都所在の民間園からご参加の方は受講費免除。
（それ以外の方 ＜ 園長・主任含む＞ は 20,000 円）❶8

研修プログラム※「具体的な研修内容」については動画タイトルと異なる場合があります。

オンデマンド 視聴期間【 7 月 1 日（ 月曜日）〜 令和７年 2 月 24 日（月曜日）】
研修時分

研修項目

具体的な研修内容

講師●子どもの発言・発達の理解と保育計画の作成

保育計画の作成と活用660 分e- ラーニング
分割視聴 OK

事故防止及び 健康安全管理●保育活動の記録と評価●個別的な配慮を必要とする子どもへの対応（慢性疾患等）●事故防止及び健康安全管理に関する
組織的取 組み●体調不良や傷害が発生した場合の対応●救急処置及び救急蘇生法の習得

保育安全のかたち遠藤登●災害への備えと危機管理●他職種との協働

教育・保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドライン●教育・保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドラインの理解●安全な環境づくりと安全の確認方法

ライブ 研修 実 施日 【 令和７年 2 月 26 日（水曜日）14 時 00 分 〜18 時 15 分（休憩含む）】
研修時分

研修項目

保育所における感染症対策ガイドライン

255 分（15 分休憩含む）
オンライン

保育の場において血液を介して感染する
病気を防止するための理解と実践

グループワーク

具体的な研修内容

講師●保育所における感染症対策ガイドラインの理解●保育所における感染症対策と登園時の対応●保育の場において血液を介して感染する病気を防止するためのガイドラインの理解●保育所における血液を介して感染する感染症の対策と対応

●総合討議

❷

全国保育園保健師看護師連絡会理事藤井 祐子

9 申込み手続き（１）申込み方法
幼年教育・子育て支援推進機構ホームページ上にある，受講希望日程の研修会の「 We b 申込みサイト」ボタンから「 研修申込みサイト（マナブル）」にアクセスし，会員登録後必要事項を入力の上，申込み手続きを行ってください。

URL：https://www.kids21.gr.jp/※申込みの際，「保育士登録番号」や申込み者の「自宅住所」「生年月日」等の個人情報を記入していただきます
ので，あらかじめご用意の上，申込み手続きを行ってください。

（２）申込み受付期間
令和 6 年 6 月 5 日（水）17 時 00 分 〜 令和 7 年 2 月 23 日（日）17 時 00 分
※定員 20 名（先着順）になり次第，受付終了となります。

（３）問合せ先
ＮＰＯ法人

幼年教育・子育て支援推進機構〒104-0042

東京都中央区入船 3-2-7

電話：03-3553-1935

第２明治ビル６階

FAX：03-3553-1922

メール：career@kids21.gr.jp

業務時間：月曜日〜金曜日（祝日は除く） 10:00 〜 12:00 及び 13:00 〜 17:00（４）申込み受入れに関する配慮事項
定員 20 名（先着順）になり次第，受付終了となります。あらかじめご了承ください。
１施設から複数名の申込みも可能ですが，必ず１名ずつ申込み手続きを行ってください。

（５）申込み受入れに関するご案内
申込み受入れの可否については，「 研修申込みサイト（マナブル）」にて会員登録をされたメールアドレス宛に返信します。メールが届かない場合または受講予定表示になっていない場合は，申込み手続きができていない可能性がありますので，確認のため上記（３）までご連絡ください。

（６）申込み受入れ後の受講者変更およびキャンセル① 受講申込み後の受講キャンセルはできません。
② 次の場合は，速やかに登録された緊急メールアドレスにご連絡します。
・主催者の責に帰すべき事由により当初の日程どおりの研修会の実施が不可能になったとき。

❸10 修了証の発行
本研修会では，①事後の課題等を指定通りに提出し，②全ての研修科目（ オンデマンドとライブ 研修）の受講（ライブ 研修では，自身の都合による遅刻，途中 離 席，早 退 は 認められません）が 確認できた受 講者に修了証を発行いたします。修了 証は，発行条件の確認後，速やかに郵 送 いたします。

11 個人情報の取り扱い
研修申込みに関する情報や保育士登録番号，生年月日，住所等の個人情報につきましては，次の利用目的の範囲内で利用させていただきます。利用に際しましては，個人情報保護の重要性を十分認識し，細心の注意を払って適切な取り扱いをいたします。以下の内容にご同意いただいたのちに申込み手続きを行ってください。
【個人情報の利用目的について】申込みの際の個人情報（勤務先・園名，氏名，住所，電話番号，E-mail アドレス等）につきましては，研修会等の実施・運営（受講状況の確認，予定変更等に際してのご連絡），資料等の提供，研修会等のご案内の送付，弊機構へのお問合せ対応，東京都への事業報告等の研修運営上の範囲内で利用します。また，研修終了後，研修会の開催地（東京都）以外の都道府県に勤務する研修修了者の情報は，都道府県間で共有されます。
また，弊機構は，本事業の業務上使用する研修会受講者の申込み情報や提出物等の個人情報について，弊機構が定める「個人情報の取り扱いについて」に基づき，本事業を遂行します。詳細は，弊機構ホームページの「個人情報の取り扱いについて」をご参照ください。

12 その他① ライブ研修に 必要な資料等をご用意いただくことがあります。
その際は，メールまたは文書でお知らせいたします。
② その他，新たなお知らせ等は，メール等にてご案内させていただきます。

❹
１枚目

埼玉県鴻巣市寄附申出書（ふるさと納税）申込日：令和年

月日

鴻巣市長 様下記のとおり寄附をしたいので申し込みます。
◎あなたの情報

ふりがな氏

名

住所
携帯電話番号

電話番号
ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ
◎寄附金額

寄附金額円

◎返礼品をお選びください。
（寄附者が鴻巣市民の場合は、返礼品をお選びいただくことはできません）
返礼品一覧をご確認の上、希望される返礼品の番号、寄附金額、名称及び個数をご記入ください。

お礼の品を辞退する（お礼の品の送付を希望しない方は左欄に〇印をお願いします。
）
返礼品番号

名称

個数

寄附金額

①円

②円

③円
合円

計

※5 つ以上ご希望される場合は別紙にご記入いただきお送りください（様式はありません）。
※返礼品は事業者から直接送付しますので、寄附いただいた方のご住所、お名前、ご連絡先を事業者に提供しますことをご了承ください。

◎返礼品のお届け先を別途指定する場合は下記にご記入ください。
郵便番号

住所

氏名

電話番号

①
②
③

裏面に続きます２枚目◎寄附金の払込方法を１つお選びください。
指定

払込方法
ゆうちょ銀行の窓口で払込む（後日、払込取扱票を送ります）＊全国の郵便局で取扱い可能です。払込手数料は無料です。
鴻巣市の窓口に持参する＊窓口は、鴻巣市役所総合政策課です。

現金書留で送金する（この申出書を同封してください）＊郵送料は寄附者の負担となります。
指定金融機関で払込む（後日、納入通知書を送ります）＊払込手数料は無料です。
※クレジットカード決済による払込みは、インターネット申込に限ります。

◎寄附金の使いみちを１つお選びいただき、番号に〇をお付けください。
※指定がない場合は「市長におまかせ」となります。

番号

使い道区分

番号

使い道区分

１

市長におまかせ５

未来を創る子どもたちの成長を支える事業

２

コウノトリの里づくりに関する事業

６

環境にやさしいまちづくりに関する事業

７

地域医療体制の整備に関する事業

８

市民活動団体への補助事業

中学生の海外派遣及び小・中学校へのＡＬＴ３配置に関する事業
子どもたちの将来に向けた教育環境の整備に４関する事業◎寄附者情報（氏名）の公開の希望についてご記入ください。
※記入がない場合は「公開を希望しない」となります。

寄附者情報（氏名）の公開を希望する

寄附者情報（氏名）の公開を希望しない◎「ふるさと納税ワンストップ特例制度」の利用を希望される場合はご記入ください。
□ 寄附金税額控除に係る申告特例申請書を要望する。
性別（男・女）

生

年月日

（年月日）

※後日送付する申請書に記入・押印の上、ご返送ください。

◎寄附の理由（）１．出身地または以前に住んでいたことがある（）４．記念品が魅力的である（）２．観光、仕事等で訪れたことがある（）５．その他（（）３．家族・友人・知人が住んでいる◎その他要望等
ご不在日や鴻巣市への応援メッセージ等があればご記入ください。

◎送付先〒365-8601 埼玉県鴻巣市中央 1 番 1 号 鴻巣市 総合政策課◎問合せ先
鴻巣市ふるさと納税事務局
TEL ０５０－３１４６－０８０２
FAX ０５０－３４８８－０８８９）

◎申し込みについての注意事項
・寄附の回数制限はありません。
・寄附者が鴻巣市民の場合は、返礼品をお選びいただくことはできません。
◎返礼品についての注意事項
・パンフレットに掲載があっても、パンフレット送付後に在庫切れとなってしまい、返礼品の送付が出来ない場合もございます。その場合は、別途ご連絡いたしますので、ご理解賜りたく存じます。
・お申込の返礼品の在庫があることを確認して受付を完了した後の、返礼品の変更はお受けできませんのでご了承ください。
・ホームページおよびパンフレットの返礼品の写真はイメージです。実際のものとは異なる場合があります。
・原則、寄附の入金確認後の翌月末までに発送いたします。
（例）６月 20 日に入金確認できた場合は、７月末までに発送いたします（配達可能時期に限りがあるものは除きます）。
・長期間のご不在等により、返送になった返礼品については、再度の送付はできません。
・酒類は、未成年の方のお申し込みはお断りします。
・返礼品には、事業者のパンフレット等が同封される場合があります。
◎ふるさと納税ワンストップ特例制度
寄附を行う際に、寄附先の地方公共団体に申請することにより、確定申告をしなくても、寄附金控除が受けられる制度です。ただし、この制度が利用できるのは、以下の要件を満たす方に限ります。
・ふるさと納税（寄附金）による寄附金控除以外に確定申告書や市民税・県民税申告書を提出する必要がないこと。
・寄附先（地方公共団体）が５団体以下であること。
意見交換会
キャサリン･アシュトン
欧州連合（EU）外務･安全保障政策上級代表 兼 欧州委員会副委員長
Baroness Catherine Ashton
High Representative of the European Union for Foreign Affairs and Security Policy
Vice-President of the European Commission「リスボン条約後の EU の外交政策：課題とチャンス」“EU Foreign Policy after the Lisbon Treaty: Challenges and Opportunities”

日時：2010 年 4 月 28 日

14：30－16:00

場所：日本国際問題研究所大会議室司会：野上義二

コメンテーター：岡本行夫
吉崎知典（財）日本国際問題研究所理事長
岡本アソシエイツ代表、元首相補佐官
防衛研究所研究部第 5 研究室長

1

【アシュトン上級代表オープニング・スピーチ】
今回、日本で政策決定に関わる人々との対話の場を持てることは非常に光栄であり、ご参加の皆様の EU に対する見解から学び、また EU と日本の協力の展望についても考えたい。まずは、リスボン条約制定によるヨーロッパのランドスケープの変化と、その潜在的な可能性についてお話したい。リスボン条約はヨーロッパの政治的な作業をひとつにまとめようという我々の大望である。私は前職の EU 通商委員として、世界の経済的結びつきの強さを実感したが、それに対し、政治的な対話はまだ日が浅いと感じる。政治・経済両面でのより深い結びつきを実現していく上で、リスボン条約は真の機会を創出する手段なのである。私の役割は、外交政策の担当者として、第 1 に EU27 カ国をまとめ、我々の利害を 1 人の人間の 1 つの声で代弁すること、第 2 に文民および軍事的な活動において、外交政策を 1 つの傘の下に行うことである。ソマリア沖の海賊対策、コソボやパレスチナへの支援などが具体的な領域となる。我々がひとつになって発言することで、より強く効果的なヨーロッパの声を持つことができる。私にとっての最大の優先事項は、対外活動庁によるヨーロッパを代表するサービスを確立することである。ヨーロッパにとっては近隣地域との関係が非常に重要な優先事項で、これに多くの時間とエネルギー、資源を費やしている。とくにセルビア、ボスニア、コソボなどの西バルカン地域、大統領が交代したウクライナ、地理的に近い中東地域などとの関係があげられる。さらに、戦略的パートナーとどのような協力関係を築いていくかも課題だ。アメリカ、日本、中国、ロシア、インド、南アフリカ、ブラジルなどの国とは戦略ベースで関係を発展させていきたい。
【コメント：岡本行夫氏】
日本と EU にはソマリアやアフガニスタンをはじめ、協力できる領域が数多くある。ただ、EU が日本に協力を求めるなら、EU も我々の問題をより理解する必要がある。例えば、日本にとってはイランの核よりも北朝鮮の核や中国の海軍増強の方が重要な問題だ。ヨー
ロッパは中国の急速な軍備拡張にストップをかけられる存在だ。近い将来、地球温暖化によって北極海の氷が溶け、ヨーロッパと日本がダイレクトにつながるルートが開けるだろう。日本とヨーロッパが対話を深め、戦略的パートナーシップをレトリックから実質的なものに変えることを期待する。
【コメント：吉崎知典氏】
EU と日本は本質的に非常に自然な戦略的パートナーである。グローバルな文民パワーであることに加え、グローバルな平和維持活動に活用できる防衛能力も備えている。これまでの我々の協力は偶然によるものだったが、ソマリアやアフガニスタンなどでの活動を見ても、日本と EU の基本的な価値観やアプローチは似通っており、「偶然によるパートナーシップ」から「計画に基づくパートナーシップ」に移行するべきである。例えば、我々は平和構築プロセスで重要な治安部門の改革などにおいて、現地での長期的なコミットメン

2トの形で協力することができる。問題はパートナーシップをどう作動させていくかということだ。
【質疑応答】
岡本氏のコメントに対しアシュトン氏は、北朝鮮の核問題に対する日本の懸念はよく理解できるとし、我々はそれぞれの近隣諸国との関係を重視するのと同時に、グローバルな問題にも共に目を向けていかねばならないとの基本的な見解を示した。また、各国の世界に対する見方はそれぞれの歴史や政治、文化に支えられたものであり、その違いを理解することは EU 内部における課題でもあるとして、相互理解の重要性を強調した。中国に関しては、協力して関与することがより効果的なのかどうかがポイントだと述べた。また、吉崎氏のコメントに対しては、日本と EU が計画に基づいて協力すればより効果的であり、今回の来日も日 EU 間のパートナーシップを機能させていくためのものであると述べた。
以後の質疑応答においては、リスボン条約が EU 内部でのコンセンサスの形成に与える影響についての質問があがったほか、EU がイラク戦争から得た教訓、EU のロシアやコソボ、イスラエルといった近隣地域に対する外交方針、EU の中国への兵器輸出の禁止の問題、EU と NATO の協力および役割の分担、EU の対アジア戦略など、EU の外交政策全般にわたる質問が寄せられ、活発な議論が繰り広げられた。また、EU と日本との対話をシンクタンクなどの市民団体レベルで進めていく可能性や、今後の EU と日本の具体的な協力領域についても議論が及んだ。
以上

3
2023 年 5 月 8 日
研究プラットフォーム運用部門 (MarE3)
安全・品質管理グループ

新型コロナウイルスに対応した MarE3 における船舶乗船基準

本文書は研究プラットフォーム運用部門 (MarE3) 2023 年 5 月 8 日付「（新型コロナウイルス対応）船舶運航についての方針」及び厚生労働省 2023 年 3 月 31 日付「新型コロナウイルス感染症の感染症法上の位置付け変更後の基本的感染対策の考え方について」に基づき策定した（別紙 1、2 参照）。2023 年 3
月 8 日付「新型コロナウイルスの拡散に伴う MarE3 における船舶乗船基準（対象：船員及び船員以外）（改７）」に替えて、2023 年 5 月 8 日以降機構船舶に乗船する者に適用する。
■本文書における「乗船者」の定義⚫ 機構船舶に乗り組み、船内に宿泊する船員、研究者、観測技術員、運航チーム員等（注 1）。
■乗船者の実施すべきこと【乗船 14 日前までに実施すべきこと】⚫

乗船者は 3 回以上の新型コロナワクチン接種を受けることを推奨する（注 2）。

⚫

乗船地周辺地域の最新の感染状況把握に努め、とりうる感染防止策を検討する。

【乗船 14 日前から乗船日まで実施すべき事こと】⚫ 毎朝検温するとともに体調異常等がないか確認する。健康状態観察期間は乗船日を 0 日目としてカウントする。
⚫ 以下に示す症状がみられた場合、とりまとめ担当者（後述）を通じて MarE3 運用部船舶運用グループへ速やかに報告・相談する（注 3）。
➢ 息苦しさ（呼吸困難）、強いだるさ（倦怠感）、高熱（37.5℃以上）等の症状のいずれかがあった場合➢ 上記以外で発熱（37.5℃未満であっても平熱に比べ高い体温）や咳などの比較的軽い風邪の症状が 4 日以上続いた場合➢ 嗅覚・味覚障害が自覚された場合⚫ 以下に該当する場合は、とりまとめ担当者を通じて運用部船舶運用グループへ速やかに報告・相談する（注 3）。
➢ 当機構が渡航に制約を設けている国・地域 (外務省感染症危険レベル 2 以上相当）へ乗船前
14 日以内に渡航歴がある場合➢ 新型コロナウイルス感染が判明した場合➢ 当機構が渡航に制約を設けている国・地域 (外務省感染症危険レベル 2 以上相当）へ乗船前

14 日以内に渡航歴がある方と濃厚接触した可能性がある場合➢ 新型コロナウイルス感染が判明した方と判明前 2 日以内あるいは判明後 7 日以内に濃厚接触した可能性がある場合⚫ 自宅・宿泊先等での滞在及び移動に際し、自主的に感染対策に取り組むこと。産業医の意見も踏まえ、有効とされる以下の感染防止対策をとることが望ましい。
➢ 手洗い等の手指衛生や換気を心がける。
➢ 飲酒を伴う懇親会等、大人数や長時間におよぶ飲食といった感染が起きやすい場面や３密（密閉・密集・密接）や混雑、大声を出すような場面などの感染リスクが高い環境を極力避ける。
【乗船当日に実施すべきこと】⚫ 舷門において手指消毒を励行する。
⚫ 健康保険証とともに航海中各自が使用する体温計、マスク、タオル、コップ・水筒等を持ち込むこと。また、必要に応じて有効なワクチン接種証明書及び個人が使用する消毒液、飲料等も持ち込む。
⚫ 感染拡大時、首席研究者／主席研究員は乗船後速やかに船長と船内における感染防止のための取り組みや施設利用法について十分検討し、周知する。

〇とりまとめ担当者：➢首席研究者／主席研究員← 乗船研究者（手配業者を含む）➢日本海洋事業担当者← 日本海洋事業関係者（手配業者を含む）➢日本マントル・クエスト担当者← 日本マントル・クエスト関係者（手配業者を含む）➢

マリン・ワーク・ジャパン担当者←➢

MOL ﾏﾘﾝ＆ｴﾝｼﾞﾆｱﾘﾝｸﾞ 担当者← MOL ﾏﾘﾝ＆ｴﾝｼﾞﾆｱﾘﾝｸﾞ関係者（手配業者を含む）➢

MarE3 運用部船舶運用グループ担当者 ←マリン・ワーク・ジャパン関係者（手配業者を含む）
JAMSTEC 職員（乗船研究者を除く）、手配業者／代理店、広報関係者

MarE3 運用部船舶運用グループ連絡先（各船共通）：（e-mail） mare3-fleetops-kikan@jamstec.go.jp〇本基準に関する問い合わせ先：
MarE3 安全・品質管理グループ連絡先：（e-mail）mare3-hsqecore@jamstec.go.jp
なお、今後の行政機関や機構の方策等に基づき、上記基準を変更することがある。また、上記基準は新たな改訂基準の発行、あるいは適用取りやめの指示が出されるまで有効とする。不明の点があればとりまとめ担当者を通じて事前に MarE3 担当部署に連絡・相談すること。

以上

（注 1）本基準における乗船者について日本の港から 4 日の航程外に出る航海の場合、産業医の意見も踏まえ、新型コロナウイルスに罹患した場合重症化しやすいとされている以下に該当する者の参加を原則認めない（入港期間中の船舶への乗下船は可）。
〇高齢者（70 歳以上）〇以下に示す基礎疾患等のある者
慢性閉塞性肺疾患[COPD]
慢性腎臓病（医師が診断し、許可が出た場合は原則乗船可）
糖尿病（空腹時血糖値 150mg/dL 以上、ただし内服治療の有無によらず HbA1c が7.0%未満である場合は原則乗船可）
高血圧（医師が診断し、許可が出た場合は原則乗船可）
心血管疾患（医師が診断し、許可が出た場合は原則乗船可）〇一部の妊娠後期の者（注 2）新型コロナワクチン接種については、日本政府が有効とみなすワクチンを計 3 回以上接種することを推奨する（詳細は以下の厚生労働省 HP を参照）。ただし、調査航海を行う沿岸国及び緊急入港先として想定される沿岸国の水際対策及び帰国時の水際対策等において、規定のワクチン接種が求められる等の事情がある場合は、この要件を満たさないと乗船が認められない。この場合は運用部からの指示に応じて、有効なワクチン接種証明書を準備し乗船時に持ち込むこと。
参考）厚生労働省 HP 【水際対策】日本政府が定めたワクチン
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/border_vaccine.html（注 3）報告を受けた場合、乗船の可否は運用部が判断する。症状がみられるとの報告を受けた場合、運用部は乗船者に対して医師の診断を求め（費用は各自負担）、その結果を参照する。他者への感染可能性なしとの医師の診断（陰性診断）が出れば、原則乗船が許可される。他者への感染可能性ありとの医師の診断（陽性診断）が出ても、厚生労働省から示された療養期間等に関する最新のガイドラインを乗船前日までに満たす場合は再度受診なしで乗船可。
なお、新型コロナウイルスワクチン接種後 3 日以内（接種日を 0 日目として 2 日目まで）に、発熱・悪寒・頭痛のみの症状で咽頭痛、咳、息苦しさ等の風邪の症状に似た症状がみられない
場合は、副反応の可能性が高いため船舶運用グループへの報告は不要とする。

別紙 1（新型コロナウイルス対応）船舶運航についての方針別紙 2
厚生労働省「新型コロナウイルス感染症の感染症法上の位置付け変更後の基本的感染対策の考え方について」（令和 5 年 3 月 31 日）より

https://www.mhlw.go.jp/content/001081546.pdf
9月18日(水)15:00～15:40
水戸市立内原図書館 読み語り室＊効果音の絵本「とびません」

パイ インターナショナル＊効果音の絵本「おつきさま」フレーベル館＊一部BGMの絵本「カピバラのだるまさんがころんだ」＊BGMの大型絵本「どうぞのいす｣＊うたあそび「つき」

金の星社

ひさかたチャイルド

ほか＊どなたもご参加いただけます。直接会場にお越しください☆…お待ちしています!!
古代エジプト美術の世界展のチケットで「ハムナプトラ」が映画館で見れる！
≪あらすじ≫今から約3000年前の古代エジプト時代。国王の愛人アナクスナムンと禁断の恋に落ちた大神官イムホテップは、死者の都ハムナプトラで生きたままミイラとなる究極の刑「ホムダイ」に処された。
1923年。冒険家オコーネルとカイロ博物館エヴリン達は死者の都ハムナプトラに辿り着いた。発掘で発見した死者の書をエヴリンが読み上げるとミイラのイムホテップが蘇った。
これにより、エジプトに１０の災いが起こる中、イムホテップはアナクスナムンを復活させる生け贄としてエヴリンを連れ去るのであった。

・上映日 ： ７／１７ （金）・開 場 ： 午後６時30分 ・上 映 ： 午後７時・映画館 ： テアトルサンク４（アップルビル4階）・入場者数 ： 先着100名様まで・観覧の条件「古代エジプト美術の世界展」のチケット（半券）をお持ちの方※当日に会場でもチケットを購入できます。

福井県立美術館広報部隊（エジプトバージョン）【問合せ先】福井県立美術館‫܄‬０７７６ （２５） ０４５２
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健康サポート薬局 活動報告
申請日：2022

年8月25日

申請企業名

田辺薬局株式会社

開催店舗名

田辺薬局 荏原町支店

店舗住所

品川区中延５－２－２ ザ・パークハウス品川荏原町2階

催事名

野菜、足りていますか？ベジチェックと栄養相談会

開催日

2022

催事内容

ベジチェックというのは、皮膚に含まれるカロテノイドの量を測定できる機械で、2～4週間の間での野菜摂取レベルと推定摂取量を判定することができるものです。1日の野菜摂取量の目標は350gと言われていますが、ご参加くださった5名の方で350gに達していたのは2名でした。
日頃から意識して野菜を摂取することが必要と気づかせてくれるよい機会にしていただけたようです。
管理栄養士からは目指せ350g！の摂取のコツなどをアドバイスいたしました。ご参加された独居の男性は野菜摂取がどうしても少なくなってしまう傾向があるそうで、コンビニのパック野菜を使って手軽にとれるようにお伝えしたり、別の小食の方にはレンチンでかさを減らしてはとお伝えし、今できるところから野菜の摂取を増やしていけるようお手伝いできたのではないかと感じました。

年

7月

21日

※活動写真を2～３枚添付してください。

活動写真
９月行事予定

国風第一幼稚園

令和４年８月２日

８月授業料等振替日です。口座残高のご確認をお願いします。請求金額はバスキャッチで確認できます。
９月は火災対策の避難訓練を実施します。
（地震と火災の避難訓練は、２学期から日時を予告しないで実施します。
）
８月８日月曜日

本日より令和５年度入園案内・願書を配布します。

１日木

２日金
５日月
６日火
８日木
９日金
12 日月
13 日火
14 日水
15 日木
19 日月
20 日火
21 日水
22 日木
23 日金
26 日月
29 日木
30 日金

半日保育（給食なし）です。帽子・上靴などの持ち物の名前を書き直して持たせてください。預かり保育をご希望の方は、お申し出ください。また、お弁当を持参してください。
全
年長組はご自宅に持ち帰っているセーフティークッションは洗って通園バッ員クに入れて持たせてください。また、鍵盤ハーモニカは２日(金)に持たせてください。
年長
防災訓練として保護者への園児引き渡し訓練を実施します。
本日より平常保育です。給食が始まりますので、はし等、ミルクカップ、全員ナプキンを持たせてください。
年長
英語で遊ぼう キャッシー先生による英会話の日です。

２
学期
始
業式

年少
体育の日
全員 授業料振替日
年長・年中 体育の日

体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
残高の確認をお願いします。
体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
９月生まれのお友だちを皆でお祝いします。
（午前中に２部全員お誕生会制で行います。
）
年長
英語で遊ぼう キャッシー先生による英会話の日です。
年少
体育の日
体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
年中
保育見守り参観①グループ 別記参照
年中保育見守り参観②グループ 別記参照
年長・年中 体育の日 体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
全員
敬老の日
祝日でお休みです。
年中保育見守り参観③グループ 別記参照
年中保育見守り参観④グループ 別記参照
年長・年中 体育の日 体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
全員
秋分の日祝日でお休みです。
年長
英語で遊ぼう キャッシー先生による英会話の日です。
年少
体育の日体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
年長・年中 体育の日 体操服上下［半袖・半ズボン］を着用して登園してください。
全員
しょうれい会 1 ヶ月よく頑張って登園しました。ご褒美をいただきます。

運動会について今年度の運動会は、１０月１５日土曜日です。
名塚中学校のグラウンドを会場とします。
午前８時５０分から午後零時３０分までの間に学年入れ替えの３部制で実施します。実
施方法や内容等、詳細は決まり次第ご連絡します。
（予備日は１６日日曜日）＊＊＊ 令和５年度入園願書受付の日程についてについて ＊＊＊入園案内・願書の配布 ９月１日水曜日より入園願書の受付 １０月３日月曜日より本園の入学案内と入園願書を希望される方は幼稚園までお申し出ください。お子さまを通じて入園案内等お渡しします。

新福寺公園で運動会の練習をします。
9 月 27 日の午前は、雨天でなければ、学年ごとに入れ替わって新福寺公園へ運動会の練習に行きます。いつ、どの学年が行くかは未定です。前日もしくは当日にお尋ねください。
見学はフェンスの外からお願いします。お子さまへの声掛け等をしないようにお願いします。
新福寺公園の駐車場はスクールバスと幼稚園関係者で使用しますので、駐車しないようにお願いします。加えて近隣は駐車禁止です。お車は止めて、徒歩もしくは自転車でお越しください。自転車は道路や歩道上に駐輪しますと車や歩行者の通行の妨げとなりますので、公園敷地内トイレ付近のフェンスに沿ってきれいに並べて駐輪してください。近隣の方や警察の方にご迷惑をかけないように、よろしくご協力をお願いします。
９月 15,16,20,21,22,29,30 日の午前は、他の公園に練習に行きますがこちらは非公開とします。

年中保育見守り参観について日程

令和４年９月１３日(火) 年中①グループ、１４日(水) 年中②グループ
２０日(火) 年中③グループ、２１日(水) 年中④グループ

時間

いずれも午前１０時３０分から１１時まで

場所

いずれも各保育室

注意事項○ 各クラスを４グループに分けて実施します。グループ分けについては４月２２日付け通信「４部制で実施する保育参観、行事のグループ分けについて」をご覧ください。
〇 放送での入室の案内がありましたら各保育室にお入りください。
○ 参観時間中の保育室への入退室は自由です。
○ 園児さん１名につき、保育室に入れる参観者は１名です。
○ 今回の「見守り参観」は、なるべく普段の保育の様子をご覧いただくことを目的（ねらい）としています。従いまして、ふれあい参観と異なりお子さまに話しかけたり援助したりしないで、お子さまの様子が見やすいところから静かにそっとご覧ください。
保護者の皆様を意識することなく、普段通りに保育を始めます。その為、参観前の担任からの挨拶等はありませんので宜しくご理解とご承知をお願いします。
○ 小さいお子様を連れて見える方は、保育の妨げにならないようにご配慮をお願いします。
○ 保育室内での写真、ビデオの撮影は禁止とします。

名札について名札を必ず付けてください。また、裏面にも必要事項の記入をお願いします。名札は災害時の引き渡し時にも必要です。

教育実習生の受け入れについて本園では、幼稚園教員免許の取得を目指す教育実習生を積極的に受け入れています。
今年度は新型コロナウイルス感染対策を実施したうえで１学期には６名の実習生を受け入れました。２学期は６名程度受け入れる予定です。

夏休み中の園庭開放 午前１０時から１２時
８月９日(火)１６日(火)、２５日(木)、２９日(月)
赤武エンジニアリング株式会社 社内報
MayBIMONTHLY

2019Vol. 30（通算 第183号）

新元号【令和】が発表されましたが皆さんの予想は当たりましたか？
平成から令和へと替わり新たな時代の幕開けですね。
本号でAkatake Timesは第30号目となりました。これも皆さんの協力のお陰です。
記念すべき令和最初の社内報をお楽しみ下さい！！

『クマガイソウ』
ちょっと珍しい植物の花が庭で咲いたので、写真を添付します。
クマガイソウと言います。 熊が居そう ではありません。
30個ぐらい咲いています。
撮影日時： 2019年 4月 30日

1

文：技術部 開発課 渡邊さん

from President MOTOKI〜 改元に思うこと 〜◆「令和」への改元
目に青葉、山ほととぎす、初鰹・・・良い季節になりました。
5月1日に改元、平成から令和へ。日本国中お祝いムード一色。私は元号についてさほどの思い入れはありませんが、過去を振り返る時、元号は便利。西暦ですと、なかなかピンとこない感じです。
我が社のゴールデンウィークの連休も、10日間という今までにない長期休みとなりました。
日頃、多忙でなかなか時間が取れない人は、大いに家庭サービスができたのではないでしょうか。
あるいは自己啓発に時間を費やした方も多かったと思います。また、休み中、大型案件の受注前段取り仕事に携わった人、工事で現場に行った人、大変お疲れさまでした。感謝いたします。

◆「平成」を振り返ってさて、平成を我が社の出来事を交えて振り返ってみます。
平成元年は、1989年1月8日からスタートしたので昭和64年は、ほんのちょっとしかなかったわけで、そのものがあったかと思われるくらい印象が薄かったです。今から30年前のその頃、我が社は第18期の真っ最中でした。環境保全分野から食品業界を中心に生産ラインへ打って出た年でもあります。第18期の思い出の中で特筆すべきことは、国内Ｅ社経由オーストラリア向け粉体プラントの引き合いが入ったことです。約6億円という物件でした。当時とすると我が社にとってとてつもなく大型の案件でした。技術面はもとより信用面で果たして受注してよいものか、役員会を何度も開催したものでした。結果、やろう！と決断したわけですが、当時の赤堀吉弥社長も随分と悩んだことでしょう。社員を信頼し、技術を信頼し決断した勇気に今もって敬意を表したいと思います。
幾多の試練を乗り越え、お客様にご満足を頂きプラントを引き渡すことができ、トラブルもなく売上も回収。皆、ホッとしたことを今でも鮮明に覚えています。我が社は、この経験をとおして技術面はもちろん、さまざまな面で大いに自信を持ち一回りも成長したことは大変に意義ある物件でした。
商売は、時の運、人の運があろうかと思います。
厳しい受注状況であった（確か第8期中）中防セメント固化設備の受注。第10期頃からは、セメントメーカーが油から微粉炭へのエネルギー転換に伴いハイフローＣ型や鉄鋼会社の高炉への吹き込み装置（高圧型ハイフロー）の相次ぐ受注。その後は、銀塩フイルム製造ライン、液晶製造ライン、リチウムイオン電池製造ラインへの参入と続き、更には医薬・食品業界への取り組み等々、振り返ると国内の重要な産業に貢献できました。また、前本拠地から現在地への移転と第二工場敷地の購入・工場建設も誠に運が良いことでした。社員の頑張りはもとよりですが、俗にいう 神風が吹く という目に見えない 運 というものが働いている気がしてなりません。更には、副社長で退任された故林恒美氏の技術面・営業面ともどもの功績が大きかったなあと、つくづく思い出されます。
全く私利私欲を捨てて、厳しい一面もありましたが会社一筋に生きた方でした。改めて感謝の念が湧いてきます。
30年で会社は潰れる を打ち破り、紆余曲折を経て現在48期を通過中。一歩ずつながらも着実に成長していることを実感しています。 顧客の創造をとおして永続的に発展し社会に貢献する 使命を果たしてゆこうではありませんか。更なるイノベーションの推進と神風を味方につけて！

◆「8050問題」
話は変わりますが、日本で抱えている大変重要な問題「8050問題」があります。
2018年12月に内閣府が無作為抽出した40歳から64歳までを対象に引きこもりの調査を行った結果、40代が38.3％、50代が36.2％、60歳代が25.5％だったとのこと。この値から、全国に中高年の引きこもり数は61万人いるとの推計に至っています。青少年・若年層のそれを上回る数だそうです。マスコミでしばしば見聞きするニュースで、親子の餓死や亡くなった親をそのまま放置しておくという痛ましい事態が発生しています。80歳代の親と50歳代の子の親子の関係はまさに危機の状態にあります。
政府はこの「中高年引きこもり」に焦点をあてて、何らかの対策を講じていってもらいたいと思います。
同時に私どもは、若年層の引きこもりにも真摯に向き合って、何を支援できるか、何を果たすべきかを考えなければなりません。引きこもりに限らず、親の介護で厳しい状況に直面している方々が大勢います。我が社でも今後直面する課題です。慈しみ育ててくれた親の恩に報いるためにも、精一杯尽くすことが大事かと思います。そのためには、会社としても精一杯支援していきたいと考えています。
社員の皆さんも、どうか一人で抱え込まないで悩みを開示し、会社と社員同士の協力を求めてほしいと願っています。
改元に伴い、会社の過去をチョット振り返り、同時に親と子について触れてみました。
猛暑が来る前の良い季節を存分に味わってください。
ご安全に！！
代表取締役社長

2

赤堀 肇紀
①第１号議案平成30年度（第18期）事業報告

平成30年度にじと風福祉会事業報告(案） （Ｈ30.4.1～Ｈ31.3.31）
1.役員会等
6.17 通常総会

2.事業第18期(19名）

6．施設関係（児童福祉法による障害福祉サービス事業）
放課後等デイサービス事業 3事業所
１月～３月
（総合支援法による障害福祉サービス事業）
居宅介護事業（知・身・児）
やちよ福祉塾
今年度実施なし
行動援護、同行援護、重度訪問介護事業含
原則3ヶ月毎月第一日曜日
5.20 理事会
ライフサポート書こう会八千代（毎月）指定特定相談支援事業（児童、知的、身体、精神） ８.広報
6.17 〃
11.18 〃
（総合支援法による地域生活支援事業）
3.24 〃
日中一時支援事業（知．身．児）にじと風だより
1600部発行
移動支援事業（知．身．児）
2回発行
9月(93号）・1月(94号）
3.助成事業
事業範囲 （八千代市、船橋市、四街道市
習志野市、千葉市、佐倉市）
6市
動作法研修会（後援）（委託事業）
原則月１回
千葉県障害児地域療育等支援事業 5.研修
場所：あべこどもクリニック３Ｆ
船橋市障害児地域療育等支援事業
毎月1回 職員研修 第4金曜日
講師：順大飯島先生（自主事業）
世話人：石渡
放課後活動事業
6月
土曜休日活動事業
7月 相談支援従事者初任研修
１名
電動車椅子サッカーチーム「クローバーズ」の長期休暇中の活動事業
8月 全障研鹿児島
中止
活動後援
レスパイトサービス事業
8月 施設見学40名
6.10 No9電動車椅子サッカー千葉県協会大会（拡大交流会№1）
給食、送迎サービス事業
8月 サービス管理責任者研修（現任）（研修事業）
9月 放課後連研修
大学研修受入11月 放課後連研修
大学インターンシップ受入
2月 アメニテーフォーラム
市内小中学校研修受入
3月 全国放課後連研修会（総合学習、ボランティア体験学習）
3月 放課後連研修
県市教職員初任研修受入
福祉塾開催 今年度実施なし
4.行事
7.対外活動（レクレーション、イベント）
4月 イチゴ狩り
50名
5月 県重心守る会総会
ビッググリーンアドベンチャー
23名5月 千葉放課後連総会
5月 交流運動会
11名
5月 東京放課後連学習会
日帰り旅行（ひたちなか海浜公園）
5月
44名
5月 千葉県指定相談事業所連絡会総会
5月 県身体障害者スポーツ大会 2名
5月 県肢体不自由児者父母の会総会
6月 KIDS TDL 参加
35名
6月 全国放課後連総会
７.対外活動6月 県民の日お出かけ
27名
6月 八千代市サッカー協会総会出席（各種定例委員会出席等）
6月 ジャガイモ掘り
39名
7月 千葉地域生活フォーラム出席○八千代市自立支援協議会
7月 海の日お出かけ三番瀬 47名
6月 県肢体不自由児者父母の会関ブロ
子ども分科会長
8月 さくらカフェ
25名
6月 CSK総会．NSK総会○八千代市福祉ネットワーク
7月 葛西水族館
41名
7月 千葉県重心協総会○八千代市市民活動サポートセンター運営委員会
8月 親子研修一泊旅行（福島） 44人
8月 全障研全国大会参加
8月 施設見学北総育成園
46人
8月 夏祭り58人
9月 三者交流会○（社福）さざんか会理事
8月 防災訓練
54人
10月 きょうされん全国大会
8月 流しそうめん
52名
11月 県肢指導者研修会○県肢体不自由児者父母の会役員会
9月 キボール
34人
３回 放課後連厚労省交渉（6月、１１月、１月）
10月 サツマイモ堀
40名
報酬改定傍聴
5回○選べる福祉ネットワーク
11月 ウオークラリー
35名
主管課長会議傍聴
1回
12月 ニューリバーロードレース 19名
放課後児童対策傍聴
2回○中傷企業同友会障害者部会
12月 クリスマス会
65名
1月 新春餅つき大会
94名
八千代リハ学院卒業式○放課後連千葉、全国放課後連
1月 初詣凧あげ
36名
県立船特別支援学校入学式
事務局長
連絡員
2月 節分、豆まき
60名
10. 市児童発達支援センター運動会○八千代市特別支援教育連携協議会
2月 バレンタインコンサート 中止
2月 スキー旅行
50名
10. 八千代特支あすなろ祭○千葉県相談支援事業者連絡協議会
3月 ひなまつり
78名
10. 市身体障害者スポーツ大会
副会長、3月 ホワイトデイコンサート 中止
11 県船橋特支船養祭○千葉県知的障害者福祉協会 児童部会
3月 陶芸教室
55名
11. 市民活動サポートセンターまつり○船橋市相談支援事業者連絡協議会児童、研修部会
3月 ボーリングお花見
62名
11 とっておきの福祉祭り
3月 卒業おめでとう会
54名
12 救急救命法研修
11月 観劇君津37名
1. 肢体不自由児者役員会○千葉県療育等支援事業所連絡協議会
4月 なまずの里マラソン
4名
2. 市児童発達支援センター発表会
事務局長
9月 花やしき50名
3. 八千代特別支援学校他卒業式出席 ○千葉県療育支援専門部会委員
11月 木下サーカス
44名
10月 ヒイラギの里芋ほり祭り 32名○八千代市放課後連代表
22事業所
2
特定非営利活動法人 富士山自然保護センター”The Natural Features of Mount Fuji
Volume 2 Crisis of the Satoyama
Environments”（「富士山の自然 Part.2」の英語版）の発行

実施状況

参加者数

２９人

調査・研究

助成区分

植樹

環境保全

参加者満足度

100%

活動の全体目標に対する達成度

教育・
啓蒙

90%

課題
これまで、海外からの登山者を含め毎年３０万人以上が頂上を目指すという、世界で一番登山者の多い富士山の自然について、調査データに基づいて一般向けに解説された本が日本語版・英語版ともにほとんどなかった。
活動内容

富士山全体の地質の特徴、北側の動植物の現状を紹介した「富士山の自然Part.1～いまの北側の自然～（2014年発行）」の英語版は、”The Natural Features of Mount Fuji Volume１”として2016年に発行したので、今回は、富士山の里山にすむ絶滅危惧動植物を中心に紹介した「富士山の自然 Part.2～北側の自然のこれから～（2015年発行）」の英語版 Volume ２を発行するための活動を行った。

成果
・富士山の里山の自然の素晴らしさを伝えることが出来た。
・富士山の里山には全国的に少なくなっている絶滅危惧の動植物が多数生き残っていることを伝えられた。
・シジミチョウとアリの共生関係などの興味深い生態についての新たな解釈を、海外からの来訪者にむけて英語で発表出来た（右図）。
・海外からの来訪者にも、国立公園としての富士山の自然、世界文化遺産としての富士山の自然を理解してもらえることが期待される。
・英語版と一緒に日本語版にも興味を持ってもらえると期待される。
工夫した点
日本語版の場合は、野外で使って頂くことを前提としてA５横版の大きさで発行したので動植物名は和名のカタカナですんだが、英語版になると動植物名の和名をアルファベットにしただけではわからないので、英名・学名も並記しなければならず文字数が多くなったので２倍のA4横版とし、写真も一部差し替えるとともに、内容も最新の情報を提供するようにした。また、Volume１同様に英語のNative Checkを、日本語も理解し話せるアメリカの大学准教授にお願いした。
今後の課題「富士山の自然 Part.3～いまの南側の自然～」の日本語版を２０１９年を目標にして発行したい。さらにはその後、その英語版Volume ３を発行し、「富士山の自然」シリーズを完結したい。
Heart / Valve Center

心不全患者さんの力になりたい
進級要件・卒業要件・卒業見込証明書発行要件
4経営学科

千葉経済大学経済学部経営学科では、学修成果を体系的に達成するため、以下のような方針で教育課程を編成しています。なお、各授業科目の内容や到達目標についてはシラバス等により明示するとともに、授業方法につい１.
令和2年度 以 降 入 学 者ては FD 活動 ( 授業評価等 ) を通じ点検・評価しています。また、成績については授業科目ごとに設けられた評価方法に基づき厳正に評価しています。

（1）進級要件

進級要件は次のとおりです。
教員１人当たりの学生数が少ないという、大規模大学にはない本学の条件を積極的に生かして、可能な限り教① 2年以上在学していること（休学した場合、休学期間が含まれる年度については、在学期間としてみなさない）。
員とのマン・ツゥ・マンの教育場面が確保できる少人数教育を実施します。
② 卒業要件に算入される授業科目（千葉経済大学学則別表第1及び別表第2）から58単位以上修得していること。
その根幹として「ゼミナール」を位置づけ、表現能力やコミュニケーション能力の育成とともに、大学生として（2）卒業要件や文書作成・報告能力の習得のため、2年次から4年次まで「ゼミナール」を必修科目として設置します。さらに、よ卒業要件は次のとおりです。
り高度な知識を獲得しようと考えている学生に対して、3年次、及び4年次に選択科目として「特別ゼミナール」を① 4年以上在学していること（休学した場合、休学期間が含まれる年度については、在学期間としてみなさない）。
設置します。
② 下表に示された単位数及び科目を修得していること。
（知識、技能）（思考力、判断力、表現力等）（主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）

Ⅰ . 経済学科２．
人間教育の根 幹 を な す 教 養 教
育 の 充実
修得単位数
124単位以上

経済・経営をより深く、多角的に理解するための幅広い教養を身につけ、社会の変化に対応しつつ、問題を解決
教養科目群
選択
40単位以上できる行動力を備え、社会に貢献する人材を育成できるように、多様な教養科目を設置し、学生自身の選択の幅を①自由選択とは、教養科目
経済学入門Ⅰ・Ⅱ経営学入門Ⅰ・Ⅱ広げます。また、建学の精神に関わる渋沢栄一の考え方を深めるための科目を設置します。
群、専門科目群、ゼミナー
必修
12単位
初級ミクロ経済学
専門科目群（思考力、判断力、表現力等）
ル科目群から、自由に選択
初級マクロ経済学する科目を示す。
124 単位の内訳
38単位以上※②他大学における修得単３．
体系的な専門 科 目 の 設 置 選択
基礎ゼミナールⅠ・Ⅱ
位は、18単位までを自由選
学生に自らの適性や将来の志望をより的確に判断してもらうため、１年次には学科に分かれず、全ての１年次ゼミナールⅠゼミナール科目群
必修
16単位択とすることができる。
ゼミナールⅡ
生が経営学や経済学双方に関する基本的な考え方や分析方法を学ぶための科目を設置します。
ゼミナールⅢ２年次からは、企業を中心にさまざまな組織体の活動について、体系的に学びます。専門科目群は、「経営分野」
自由選択
18単位と「会計分野」に大別し、「経営分野」では自らの活動を効率的かつ効果的に遂行するための問題発見とその解決力※
経済学科の専門科目として卒業要件に算入できる科目は、「共通基礎分野」「、経済学科（コア分野）」「、経済学科（経済分野）」「、専門特別講義」
といった実践的能力を育成し、「会計分野」では企業の経営活動を表現し、伝達する手段である簿記・会計と税務能及び「専門外書講読」の科目区分の科目とし、「経営学科（コア分野）」「、経営学科（経営分野）」「、経営学科（会計分野）」
及び「専門関連」の科目力を育成します。
ただし、所属学科・専攻分野を超えて関心のある科目を幅広く履修して、学際的な視点を身につ区分の科目は、経営学科の専門科目ではあるが、経済学科の専門科目として16単位までを卒業要件に算入することができる。16単位を超けることを奨励します。
えた単位数は、自由選択として卒業要件に算入することができる。授業科目年次配当表（令和2年度以降入学者適用 P61参照）（知識、技能）Ⅱ . 経営学科

４．
キャリア教 育 の 充 実（ コ ー ス124単位以上制）
修得単位数
社会参加と就業への意識を高め、教養科目群 育成していくためのキャリア科目を、選択40単位以上 1年次から3年次まで段階的に履修できるように設置しています。また教養科目・専門科目については、各人の目指す職業と関連づけて学習できるように①自由選択とは、教養科目
経済学入門Ⅰ・Ⅱ
経営学入門Ⅰ・Ⅱ 教職コース、群、専門科目群、ゼミナー
キャリア別コース（公務員コース、会計コース、金融コース、学芸員コース、
IT コー
必修 ビジネス経営コース、12単位
マネジメント概論
専門科目群
ル科目群から、自由に選択
ス）を設定しています。
アカウンティング概論
する科目を示す。
（主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）※
124 単位の内訳
選択
38単位以上②他大学における修得単基礎ゼミナールⅠ・Ⅱ
位は、18単位までを自由選ゼミナールⅠゼミナール科目群必修16単位択とすることができる。
ゼミナールⅡゼミナールⅢ
自由選択18単位※ 経営学科の専門科目として卒業要件に算入できる科目は、「共通基礎分野」、「経営学科（コア分野）」、「経営学科（経営分野）」、「経営学科（会計分野）」、「専門特別講義」及び「専門外書講読」の科目区分の科目とし、「経済学科（コア分野）」、「経済学科（経済分野）」、及び「専門関連」の科目区分の科目は、経済学科の科目ではあるが、経営学科の専門科目として16単位までを卒業要件に算入することができる。16単位を超えた単位数は、自由選択として卒業要件に算入することができる。授業科目年次配当表（令和2年度以降入学者適用 P61参照）＜学位の授与＞卒業の要件を備えた者を認定し、その者に「卒業証書・学位記」を授与する。本学経済学科を卒業した者には「学士（経済学）」の学位を、本学経営学科を卒業した者には「学士（経営学）」の学位を授与する。

3358591

履修要項の基礎的な知識と基本的な学習能力の習得を目指します。
また、ゼミナール担当教員がクラス担任を兼ね、学生一3年次への進級要件＝58単位以上の修得
人ひとりの学修・生活・進路についてきめ細かく指導します。１年次に「基礎ゼミナール」を設けるほか、専門知識学修関係

II2年次から3年次へ進級する際に進級要件を設けています。
1. 少人数教育の根 幹 と し て の ゼ ミ ナ ー ルの重視（クラス制）
平成28年度

シラバス

授業計画

工作実習Ⅲ(Manufacturing Engineering Practice III)
担当教員名
学科, 科目詳細
学習・教育目標
科目の概要

大森 茂俊、加藤 隆弘
機械工学科 3年 通年 専門科目 必修科目 2単位 実習(F)(G)
応用実習として各種作業を効率的に行うための生産方式の選択能力を養い,生産管理能力や問題意識および解決能力の育成にも努める.
プリント配布テキスト(参考文献)

履修上の注意

目標達成度(成績)の評価方法と基準

連絡先

1,2学年とは異なり,技術者として『物』を生産する能力を身に付けるため,自ら問題意識を持ち積極的に考え,正しい解決をする能力を培うよう心がける.
合格の対象としない欠席条件(割合)1/3以上の欠課レポート(期日・内容等)60%,出席30%,その他(取組姿勢・協調性等)10%の総合で評価し,60%以上を合格とする.
実技科目は継続性があるため欠席した場合,必ず追実習を受講すること.

katoh@akashi.ac.jp

授業の計画・内容
第1週 安全教育-1
第2週 安全教育-2
第3週 溶接技術総合実習I-1 工業用ロボットの機能説明,操作運転方法の基本を修得する
第4週 溶接技術総合実習I-2 工業用ロボットの機能説明,操作運転方法の基本を修得する
第5週 溶接技術総合実習II-1 溶接構造物設計の要点説明と部材製作,仮付け溶接の重要性について
第6週 溶接技術総合実習II-2 溶接構造物設計の要点説明と部材製作,仮付け溶接の重要性について
第7週 溶接技術総合実習III-1 本溶接,溶接後の手入れ作業,組立など一連の作業方法について
第8週 レポート作成
第9週 溶接技術総合実習III-2 本溶接,溶接後の手入れ作業,組立など一連の作業方法について
第10週 溶接技術総合実習IV-1 動作確認,塗装仕上げ,出来栄え評価判定など総合的考察を行う
第11週 溶接技術総合実習IV-2 動作確認,塗装仕上げ,出来栄え評価判定など総合的考察を行う
第12週 機械加工総合実習I-1 テストピースの製作を通じ曲面要領,総形バイトの使用法について修得する
第13週 機械加工総合実習I-2 テストピースの製作を通じ曲面要領,総形バイトの使用法について修得する
第14週 機械加工総合実習II-1 テーパーの種類と用途,複式刃物台によるテーパー削りについて修得する
第15週 機械加工総合実習II-2 テーパーの種類と用途,複式刃物台によるテーパー削りについて修得する
期末試験実施せず
第16週 機械加工総合実習III-1 生産方式の選択による総合課題の加工を通じ,旋盤実習の集大成を行う
第17週 機械加工総合実習III-2 生産方式の選択による総合課題の加工を通じ,旋盤実習の集大成を行う
第18週 機械加工総合実習IV-1 ねじ,テーパー削り,溝加工など課題の製作と完成後の自己採点を行う
第19週 機械加工総合実習IV-2 ねじ,テーパー削り,溝加工など課題の製作と完成後の自己採点を行う
第20週 CAD/CAM実習I-1 CAD/CAMシステムについて
第21週 CAD/CAM実習I-2 CAD/CAMシステムについて
第22週 CAD/CAM実習II-1 システムの基礎的操作方法と基本形の作図など使用法について修得する
第23週 レポート作成
第24週 CAD/CAM実習II-2 システムの基礎的操作方法と基本形の作図など使用法について修得する
第25週 CAD/CAM実習III-1 簡単な図面の作図を通してシステムに対する理解を深めていく
第26週 CAD/CAM実習III-2 簡単な図面の作図を通してシステムに対する理解を深めていく
第27週 CAD/CAM実習IV-1 平面思考から立体(2・3次元的)思考への感性を実習を通じて培う
第28週 CAD/CAM実習IV-2 平面思考から立体(2・3次元的)思考への感性を実習を通じて培う
第29週 工場見学1 生産システムを見学し,生産方式・管理などの知識と思考を高める
第30週 工場見学2 生産システムを見学し,生産方式・管理などの知識と思考を高める
期末試験実施せず
Language Center

日本語教師養成講座

説明会

ジャパン・ソサエティーでは、日本語教師養成講座についての説明会をオンラインで開催いたします。
ぜひご参加ください。Learn about the Japanese-Language Teacher Training Program!
このイベントは「Zoom」というアプリを使ってオンラインで行います。事前にパソコン、タブレット、スマートフォンのいずれかに Zoom をダウンロードし、インターネットが利用できる環境で参加してください。記載
されている時刻は全てアメリカ東部時間です。

日時：8 月 21 日（水）午前 10:30〜11:45（アメリカ東部夏時間）＜参加料＞

無料。事前に予約が必要です。Zoom のリンクを含む詳細は、イベントの前日にメールでお知らせ致します。RSVP required. The Zoom link will be emailed to you the business day before the event.

▲ QR コードを読み込むとお申込フォームへ飛べます。また、こちらの URL からお申込みできます: https://bit.ly/JSTT24＜スケジュール＞※内容は変更の可能性があります。

10:30 – 11:30 am

日本語教師養成講座の紹介 / About Japanese-Language Teacher Training (Y. Aizawa)

11:30 – 11:45 am

質問タイム / Open Q&A Time (Japan Society Language Center staff)

説明会の一環として、日本語の授業を見学する機会があります。詳細は、追ってお知らせいたします。
There will also be an opportunity to observe a Japanese class at a later time. More details will follow.
お問合わせ先： language@japansociety.org / 212-715-1269
２０２４年

日本語教師養成講座：初級のスケジュールは、以下の通りです。

Section A

毎週水曜日

9 月２５日～１２月４日（１１月２７日休講）、10:30 ‐13:30 (アメリカ東部時間)

Section B

毎週土曜日

９月２８日～１２月７日（１１月３０日休講）、10:00‐13:00 (アメリカ東部時間)

講座は「Zoom」を使ったオンラインコースです。中級コースは 2025 年の春に開講予定です。
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can select the font from the list. The modification option allows you to change the font according to the requirement. Further,the font can be removed from your device through the Delete option. Tamil Font Converter The Tamil Font Converter app isused to convert the font into the other languages. Open the app and click on Start Conversion. You can also view the current
conversion. Tap on the source and select the font. Tap on the Target and select the font. Tap on Convert to give the option. Tapon Continue to convert the font. Your phone will be converted and you can view it. Tamil Font Tutorial Tamil Font Tutorial isused to learn the font through the step by step process. Open the app and tap on Learn Font. You can also view the tutorial on
how to learn a font. Tap on Start to start learning the font. Tap on Complete to get the complete process of the font. Tap on Exitto finish the learning process. Tamil Font Wallpapers is an app that can give the wallpaper of the font. Open the app and selectthe font. Tap on Wallpaper and select the wallpaper. Tap on Done to save 82157476af

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様式１
学力向上に向けた取組事例（R元）
事務所名課題

県南市町村名つくば市（教育委員会）

児童生徒の学力・社会力の向上
教育の質の向上（授業力向上）

TEL

０２９－８８３－１１１１

改善方法
・探究型・課題解決型の授業実践
・教員研修，児童生徒向け講座の充実

１ 昨年度までの課題・児童生徒が明確な課題意識をもとに協働的に解決する学習の充実に向け，授業改善が必要であった。
・各教科等において，児童生徒の資質・能力の育成のため，教師の授業力を向上する必要があった。
また， 児童生徒一人一人の個性や能力に対応した学びの場を提供する必要があった。

２ 取組のキーワード
・つくばスタイル科（外国語活動を含む）を中心とした探究型・課題解決型の授業実践
・教員研修，児童生徒向け講座の充実

３ 具体的な実践
・「つくばスタイル科」を中心とした探究型・課題解決型の授業実践 （資料１）
つくば市では，平成24年度から市内全校で独自の教育課程「つくばスタイル科」を実施している。総合的な学習の時間の目標を踏まえつつ，「つくば次世代型スキル」の育成を目指し，全学年で発信型プロジェクト学習を展開している。
つくばスタイル科では，環境，キャリア，歴史・文化，健康・安全・防災などのテーマで系統性のある単元を構成し，外国語活動を小学校第１学年から実施している。探究型・課題解決型の授業実践に向け，地域の研究機関や本市で独自に雇用しているAETなどの教育資源を活用し，各学校がカリキュラムを自校化して授業実践の充実を図った。

・教員研修，児童生徒向け研修の充実 （資料２）
つくば市では，教員の授業力向上を目指し，各教科等で多数の教員向け研修を実施している。
平成30年度は，新学習指導要領に示された３つの資質・能力の育成を中心に据え，延べ33日間の研修講座を実施した。この他にも，希望者対象の研究授業（授業参観，研究協議，外部講師による指導助言）や要請訪問における指導案検討，指導主事による模擬授業を行い，教員の授業力の向上を図った。
また，児童生徒の学習に対する興味，個性や能力に対応するため，希望者を対象に外国語，プレゼンテーション，プログラミングの講座を実施した。募集人数を超える応募があった。

４ 成果について全ての学校が「つくばスタイル科」を中心とした授業改善に努め，平成31年度全国学力・学習状況調では，全教科で全国平均より５ポイント以上高かった。中学校英語では，第１四分位，第２四分位，第３四分位がともに全国を１問ずつ上回り，取組の成果が見られた。
また，質問紙調査では，「課題の解決に向けて自分で考え，自分から取り組んでいた」と回答した児童生徒が全国平均を上回り，授業改善の成果が見られた。
2018年3月5日
ブリッド株式会社（愛知県東海市）
代表取締役社長 高瀬 嶺生

新発売
業界初

トラック向けアフターパーツ用シート事業へ本格参入
ザ オ ウ

トラック専用シート「ＺＡＯＵ」4月1日に発売

ブリッド株式会社（愛知県東海市、代表取締役社長：高瀬嶺生）は、アフターパーツ向けトラック専用シート「ＺＡＯＵ（ザオウ）」を、２０１８年４月１日に発売開始します。
現在、トラック運送業界ではドライバー不足が深刻な問題となっており、長時間運転時の疲労が大きいことも原因の一つと考えられています。当社は、「ＢＲＩＤＥ」
ブランドにおいて、サーキット走行のための車両で使用されるモータースポーツ向けシートをはじめとして、様々な使用用途のシートを開発・製造してきました。そこで今回、これまでに培ったシート造りの技術を活用し、アフターマーケット業界初となるトラック専用シート「ＺＡＯＵ」を発売するとともに、今後トラック向けシート事業への本格参入・事業拡大を行います。
これにより、全国の物流を支えるトラックドライバーの労働環境のさらなる向上につながり、トラック運送業界の問題解決の支援となると考えます。

―ザオウ―
製 品 名 ： ＺＡＯＵ（ザオウ）価
格 ： ¥108,000（＋税）カ ラ ー ： ブラック
品番 ： L21AAN
発 売 日 ： 2018年4月1日（日）※3月10日より受注開始
取 扱 店 ： 全国のBRIDE取扱店
保安基準適合（車検対応）
アームレスト別売（左右各¥7,000+税）
シートヒーター搭載モデルはありません
取付には車種別のシートレールが必要です

1/2

【ＺＡＯＵ】の特長
トラックに装着した際に最適なドライビングポジションとなり、キャビンへの乗降を妨げることのないフラット形状の座面と、身体を包みホールドし、一体感のある背もたれの形状の新たに開発しました。
メインの表皮には高級感のあるスウェード調生地を使用し、センター部分にはキルティング調のステッチが入っています。乗降の際に擦れやすいサイド部分にはカーボン調のＰＶＣを使用し耐久性を高めるスポーティなデザインとなっています。また、左右それぞれに別売のアームレストを装着することができますので、快適なロングドライブをサポートします。シートを車両へ装着する際には、専用のシートレール（一部車種：アダプター）を使用します。適合車種は当社ＨＰをご覧ください。

４月１日より発売開始（３月１０日 受注開始）

品 番価格Ｊ Ａ ＮＺＡＯＵ（シート本体）

L21AAN¥108,000 +税

4560459229651

専用アームレスト 右用P53ARR¥7,000 +税

4560459229668

専用アームレスト 左用P54ARR¥7,000 +税

4560459229675【 BR IDE とは・・・】
設立：1981年、資本金：3,000万円、社員数：15名、売上高：約8億円
３７年間、大勢や流行に流されず、自動車レース用シートの基盤を徹底的に追求、年間７千脚を供給し、国内ではトップ、世界でも五指に入るスポーツシートメーカー。
レース用だけではなく乗用車・トラック・船舶や公共施設など広い分野へ進出をはかる。

【本件に関するお問い合わせ先】 ブリッド株式会社 広報室 岩橋
TEL.052-689-2611 FAX.052-689-2612 e-mail: iwahashi@bride-jp.com〒476-0015

愛知県東海市東海町1-11-1

http://bride-jp.com

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Mode d’emploi important
Monovette® Gaz du Sang
Prélèvement sanguin avec une Aiguille de Sécurité ou une Epicrânienne de Sécurité

132a®

®

b3

®

Fixer l’adaptateur membrane (Ref. 14.1112) au cône Luer dela Monovette® Gaz du Sang (a) et connecter là à l’Aiguille deSécurité (b) ou à l’Epicrânienne de Sécurité.

Prélever le sang selon votre procédure habituelle.

Prélèvement sanguin sur un cathéter à demeure
2

3

Sous réserve de modifications techniques®

®

3

Enlever le bouchon orange dela Monovette® Gaz du Sang.

Connecter la Monovette® Gaz du Sang avec le cathéter.

Prélever le sang lentement en tirant le piston et selon votre
procédure habituelle.

Manipulation de l’échantillon
465751-301

Cette brochure peut contenir des informations sur des produits non disponibles dans certains pays

O20 - 15 min.

®

®

10 x

IMPORTANT!
Pour éviter de faux résultats dus à une contamination
par l’air, il est possible de purger l’air en utilisant notreévent (Ref. 14.1148) et en poussant doucement lepiston vers le haut.

Mélanger le sang immédiatement après leprélèvement en roulant la Monovette® Gaz du Sang
entre les paumes de mains.

Pour de meilleurs résultats, les analyses des Gaz duSang doivent être réalisées immédiatement ou aumaximum 15 minutes après le prélèvement.

info.fr@sarstedt.com • www.sarstedt.com
SARSTEDT France · Route de Gray · Z.I. des Plantes · 70150 Marnay · Tél 03 84 31 95 95 · Fax 03 84 31 95 99
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芸術文化学科
初回ガイダンス
時間：13 時 00 分～
場所：南棟 279 中講義室
新入生と芸文教員との顔合わせのような会です。
必ず参加してください！

学科長からメッセージ
高島知佐子
入学、おめでとうございます。
「4 月からどうなるの？」と、不安かもしれません。教員も、個性豊かな新入生がやってくることに不安を隠せず、ドキドキしています。みなさんと会えるのを楽しみにしています。

ようこそ芸文へ
学年担当からメッセージ
片桐弥生・薮田淳子
おめでとうございます。ようやくみなさんとお会いできる日が近づきワクワクしています。自由な雰囲気漂う芸文で、個性を生かして楽しい日々を送ってください。学年担当は、時々登場する担任のようなものです…。

芸術文化学科
2 回目ガイダンス

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時間：13 時 00 分～
場所：南棟 279 中講義室
先輩を交えた履修相談＆新入生と芸文教員がお互いを知るような会です。