入園案内

学校法人 朝日学園

朝日塾幼稚園Asahijuku Kindergarten〒700-0955

岡山市南区万倍 30-20

0120-151-944

TE L : 086-243-4111
FAX：086-243-5921
E-Mail：kind@asahijuku.ac.jp
URL：https://www.asahijuku.ac.jp
公式インスタグラム

公式ホームページ

朝日学園グループ
学校法人 朝日学園

朝日塾小学校〒701-1143 岡山市北区吉宗 856
0120-446-856
TEL：086-294-5400 FAX：086-294-5650
E-Mail : elem@asahijuku.ac.jp
学校法人 みつ朝日学園

朝日塾中等教育学校〒709-2136 岡山市北区御津紙工 2590
0120-322-419
TEL：086-726-0111 FAX：086-726-0400
E-Mail : high@asahijuku.ac.jp
学校法人 みつ朝日学園

鹿島朝日高等学校

Asahijuku
Kindergarten
ADMISSION GUIDE〒709-2136 岡山市北区御津紙工 2590
TEL：086-726-0120 FAX：086-726-0130
E-Mail : nishiguchi@kashima-g.ac.jp

朝日塾幼稚園は、国際バカロレア（PYP）の候補校です。
子どもたちの主体的な育ちや学びを大切にしています。

学校法人 朝日学園

朝日塾幼稚園2026年4月に新園舎が完成し、朝日塾幼稚園は幼稚園型認定こども園に移行します。

幼 児 期の 教 育 は 人 生の 基 礎 ！

未 来 を 生 き 抜 く 力 の 土 台 をつ く り ま す ︒

学園長あいさつ
幼児期は、人間形成の基礎を培う重要な時期です。朝日塾幼稚園
は、1981年の開園以来、学校法人の教育施設として、幼児教育を推進してきました。朝日学園の建学の精神は「個性を伸ばすハイレベルの教育」
です。子どもは、集団の中で友達と一緒に遊び、学ぶことで、家庭ではできないさまざまな経験をし、多くを吸収します。
その学びの中で自分らしさが引き出され、個性が輝くのです。

朝日学園 学園長

鳥海 十児

昨今は、幼児を“教育する”ことよりも“預かる”ことに重きが置かれていますが、朝日塾幼稚園は、これからも園児の“教育”を最優先する幼稚園として、これまで以上に、質の高い教育に邁進してまいります。

園長あいさつ子どもには、
その子にしかない個性があり、可能性があります。
朝日塾幼稚園では、それらをさらに伸ばし輝かせるために、
さまざ
まな遊びや体験ができる環境を整えています。
これからの世の中は予測不能といわれ、AIも加速的に進歩していますが、最後に必
要なのは、たくましく、
しなやかに生き抜く人間力です。幼児期に生
朝日塾幼稚園 園長

きる力の土台を育み、その子の個性が輝きを放てるように、教職員

永野 和子

が心を一つにし、全力で支えます。子どもを育てることは未来を創ること。いかに時代が変わろうとも、変化にしなやかに対応しながら、未来を生きる子どもたちに必要な力を考え続けます。

幼 小中高が 連 携する朝日学 園 の強みを生かし、「 個 性を伸 ばすハイレベル の教 育 」を実現します 。
学ぶ力、生活の基礎、

豊かな心を育みます。

教育理念・教育目標
朝日学園は「個性を伸ばすハイレベルの教育」を建学の精神に掲げ、幼小中高が連携して、次世代を担うリーダーたる人材の育成をめざしています。朝日塾幼稚園では「やさしさ・かしこさ・たくましさ」
を教育目
標に、子どもたちの無限の可能性を引き出すため、学ぶ力、生活の基
礎、豊かな心を育てます。

朝日塾幼稚園の強み
本園には、全教職員が持つ100ページ超の「RULE BOOK」があります。
これは、本園を信頼して入園していただいた保護者の期待に応えるた
めに、園の方針を共通理解し、同じ価値観を持って園児の教育に努めるためのものです。開園以来の大切なノウハウが蓄積され、20年、30
年のキャリアを持つベテランの先生たちが培った豊かな経験が高い
教育水準を保ち、園児と保護者に安心感を与えています。
加えて「人は最大の環境である」との考えのもと、教員以外にも、課外

朝日塾幼稚園の教育

朝日塾幼稚園園歌

授業や選択科目を担当する専門講師、養護教諭、子育て中の保護者をサポートするカウンセラーなどの専門人材が本園の教育を共に支えて
います。

01

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

02

幼 児 期の 教 育 は 人 生の 基 礎 ！

未 来 を 生 き 抜 く 力 の 土 台 をつ く り ま す ︒

学園長あいさつ
幼児期は、人間形成の基礎を培う重要な時期です。朝日塾幼稚園
は、1981年の開園以来、学校法人の教育施設として、幼児教育を推進してきました。朝日学園の建学の精神は「個性を伸ばすハイレベルの教育」
です。子どもは、集団の中で友達と一緒に遊び、学ぶことで、家庭ではできないさまざまな経験をし、多くを吸収します。
その学びの中で自分らしさが引き出され、個性が輝くのです。

朝日学園 学園長

鳥海 十児

昨今は、幼児を“教育する”ことよりも“預かる”ことに重きが置かれていますが、朝日塾幼稚園は、これからも園児の“教育”を最優先する幼稚園として、これまで以上に、質の高い教育に邁進してまいります。

園長あいさつ子どもには、
その子にしかない個性があり、可能性があります。
朝日塾幼稚園では、それらをさらに伸ばし輝かせるために、
さまざ
まな遊びや体験ができる環境を整えています。
これからの世の中は予測不能といわれ、AIも加速的に進歩していますが、最後に必
要なのは、たくましく、
しなやかに生き抜く人間力です。幼児期に生
朝日塾幼稚園 園長

きる力の土台を育み、その子の個性が輝きを放てるように、教職員

永野 和子

が心を一つにし、全力で支えます。子どもを育てることは未来を創ること。いかに時代が変わろうとも、変化にしなやかに対応しながら、未来を生きる子どもたちに必要な力を考え続けます。

幼 小中高が 連 携する朝日学 園 の強みを生かし、「 個 性を伸 ばすハイレベル の教 育 」を実現します 。
学ぶ力、生活の基礎、

豊かな心を育みます。

教育理念・教育目標
朝日学園は「個性を伸ばすハイレベルの教育」を建学の精神に掲げ、幼小中高が連携して、次世代を担うリーダーたる人材の育成をめざしています。朝日塾幼稚園では「やさしさ・かしこさ・たくましさ」
を教育目
標に、子どもたちの無限の可能性を引き出すため、学ぶ力、生活の基
礎、豊かな心を育てます。

朝日塾幼稚園の強み
本園には、全教職員が持つ100ページ超の「RULE BOOK」があります。
これは、本園を信頼して入園していただいた保護者の期待に応えるた
めに、園の方針を共通理解し、同じ価値観を持って園児の教育に努めるためのものです。開園以来の大切なノウハウが蓄積され、20年、30
年のキャリアを持つベテランの先生たちが培った豊かな経験が高い
教育水準を保ち、園児と保護者に安心感を与えています。
加えて「人は最大の環境である」との考えのもと、教員以外にも、課外

朝日塾幼稚園の教育

朝日塾幼稚園園歌

授業や選択科目を担当する専門講師、養護教諭、子育て中の保護者をサポートするカウンセラーなどの専門人材が本園の教育を共に支えて
います。

01

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

02

立 腰 を 意 識 し ︑腰 骨 を 立 てて 座 り ま す ︒

静 かに 目 を 閉 じ て〝 は じ ま り の 準 備 〟を し ま す ︒

幼児期の「しつけ」は成長の土台
朝日塾幼稚園は、「しつけ」
を教育の柱の一つにしています。人が社会の中でさまざまな人々と関わって生活していくには、習慣やルール、知識や道徳性を身につけ、人としての品性を備えることが大切です。
「しつけ」と聞くと、子どもを厳しく叱りつけるようなネ
ガティブなイメージを抱く人もいますが、決してそうではありません。手洗いやうがい、あいさつをしたり、姿勢を正したりすることも、子どもに押しつけるのではなく、日々の園生活の中で、その意味を納得できるように伝えていきます。排泄の自立も、「一人でトイレができたね！」と繰り返し褒めることが子どもの自信と喜びにつながり、次も一人でやってみようという意欲を引き出します。

社 会 性を育む基 本 的 生 活 習 慣
将来、大人として社会に出たとき、重要視される力の一つに社会性があります。人間関係を円滑に保ちながら社会生活を送るうえで、欠かせない能力です。
社会性に乏しく、なかなか友達がつくれない、人と打ち解けられない、人と関わるのが苦手で悩んでいるという大人が多いように、人と人との関わり、人間関係の形成には、
子どものころ、特に幼児期の生活習慣が大きな影響を与えます。
その社会性の基となる力が基本的生活習慣であり、身につけるには、根気よく声をかけ続ける必要があります。担任をはじめとする先生たちが統一された理解のもと、すべてのクラスで、繰り返し、ねばり強く取り組んでいます。

良い生活習慣と生活の基礎を身につける「しつけ」
をとても大切にしています。

元気なあいさつは
気持ちがいいね！

あいさつ、姿 勢 、けじめ
あいさつは、
コミュニケーションのはじまりです。立ち止まって、相手の目を見て、しっかりとあいさつができれば、誰とでも関わることができ、相手の気持ちを受け入れる心が芽生えます。素直な心が育つ「はい」の返事もできるようにします。集中力を高める「正しい姿勢」を身につけさせ、遊ぶときは遊ぶ、話を聞くときは聞くというように、自分で考え、けじめのある行
動ができるように指導します。
りつよう

集中力・持続力を高める「立腰」
いすの背にもたれず座り、足の裏を床にぴたりとつけ、おしりを後ろに引いて、腰骨を前に出し、下腹に心持ち力を入れて、あごを引き、肩の力を抜く。
そしDisciplineて、黙って目を閉じる。本園が日々実践する「しつけ」大切にしていること
03

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDEの一つに立腰があります。子どもに立腰を意識させることで、単に美しい姿勢が身につくだけでなく、やる気が起こる、集中力や持続力が増す、行動が俊敏になるなど、さまざまな相乗効果が生まれています。

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

04

立 腰 を 意 識 し ︑腰 骨 を 立 てて 座 り ま す ︒

静 かに 目 を 閉 じ て〝 は じ ま り の 準 備 〟を し ま す ︒

幼児期の「しつけ」は成長の土台
朝日塾幼稚園は、「しつけ」
を教育の柱の一つにしています。人が社会の中でさまざまな人々と関わって生活していくには、習慣やルール、知識や道徳性を身につけ、人としての品性を備えることが大切です。
「しつけ」と聞くと、子どもを厳しく叱りつけるようなネ
ガティブなイメージを抱く人もいますが、決してそうではありません。手洗いやうがい、あいさつをしたり、姿勢を正したりすることも、子どもに押しつけるのではなく、日々の園生活の中で、その意味を納得できるように伝えていきます。排泄の自立も、「一人でトイレができたね！」と繰り返し褒めることが子どもの自信と喜びにつながり、次も一人でやってみようという意欲を引き出します。

社 会 性を育む基 本 的 生 活 習 慣
将来、大人として社会に出たとき、重要視される力の一つに社会性があります。人間関係を円滑に保ちながら社会生活を送るうえで、欠かせない能力です。
社会性に乏しく、なかなか友達がつくれない、人と打ち解けられない、人と関わるのが苦手で悩んでいるという大人が多いように、人と人との関わり、人間関係の形成には、
子どものころ、特に幼児期の生活習慣が大きな影響を与えます。
その社会性の基となる力が基本的生活習慣であり、身につけるには、根気よく声をかけ続ける必要があります。担任をはじめとする先生たちが統一された理解のもと、すべてのクラスで、繰り返し、ねばり強く取り組んでいます。

良い生活習慣と生活の基礎を身につける「しつけ」
をとても大切にしています。

元気なあいさつは
気持ちがいいね！

あいさつ、姿 勢 、けじめ
あいさつは、
コミュニケーションのはじまりです。立ち止まって、相手の目を見て、しっかりとあいさつができれば、誰とでも関わることができ、相手の気持ちを受け入れる心が芽生えます。素直な心が育つ「はい」の返事もできるようにします。集中力を高める「正しい姿勢」を身につけさせ、遊ぶときは遊ぶ、話を聞くときは聞くというように、自分で考え、けじめのある行
動ができるように指導します。
りつよう

集中力・持続力を高める「立腰」
いすの背にもたれず座り、足の裏を床にぴたりとつけ、おしりを後ろに引いて、腰骨を前に出し、下腹に心持ち力を入れて、あごを引き、肩の力を抜く。
そしDisciplineて、黙って目を閉じる。本園が日々実践する「しつけ」大切にしていること
03

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDEの一つに立腰があります。子どもに立腰を意識させることで、単に美しい姿勢が身につくだけでなく、やる気が起こる、集中力や持続力が増す、行動が俊敏になるなど、さまざまな相乗効果が生まれています。

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE04

指 導 す る 先 生 は ︑高い 専 門 性 を 持った プロフェッショナ ル ︒

Learn from the Professionals

ホンモノを学ぶ

05

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

知 育

常に上のステージをめざす知育教育
チャレンジタイムも毎朝あるよ。
わかるようになるって楽しいね！

1

2

就学を見据えたGrow Up

考え、表現する力を育む「Grow Up（グローアップ）」は、読み・書き・計算

これからの子どもたちに求められるのは、自分に加え、思考力を高める知育の課題にも積極で考え、表現する力です。知識を得ることはもち的に取り組む課外授業です。数字やひらがなのろん、試行錯誤しながら考えを深める学習も積読み書きだけでなく、年齢に応じた思考力の極的に取り入れています。順番を考えたり、組伸長をめざしています。

み合わせを工夫したり、先生や友達と楽しみな担当する講師は、小学校受験のスペシャリス

がら、いろいろなアイデアが飛び交います。

ト。担任と情報を共有しながら、就学を見据え

また、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞て授業を進めます。

いたりすることも大切にしています。

英語

年少からネイティブ講師の英語レッスン

1

2

3

講師は国際バカロレアを担当

単語と正しい発音を集中的に英語を苦手科目にしない

朝日塾幼稚園では、3歳児クラスもネイティブ講

ほとんどの子どもが生まれて初めて生の英語

小学校高学年から英語に触れる機会がありな

師の英語レッスンを受けます。2005年から年に触れる3歳児クラスでは、
日本語なら知ってがら、高校生になっても英語がまったく聞き取

少・年中・年長の全クラスで英語の課外授業をいる野菜や果物などの身近な単語と、その正しれない、話せない生徒が多いことに、来日して行うクリス先生は、オーストラリア・シドニー出い発音を集中的に学びます。最も大切なこと驚いたというクリス先生。将来、英語が苦手科

身。大学で言語学を専攻した言語の専門家では、子どもたちが授業を楽しんでいること。

目にならないように、年少から年長までの3年す。朝日塾中等教育学校では国際バカロレア

カードを使ったり、ジェスチャーをしたり、視覚間で英語学習の基礎をつくるという目標を立のMYP（ミドル・イヤーズ・プログラム）の指導をと聴覚をフルに使って語彙力を高め、ネイティて、日本人が苦手なBとV、ThとS、RとLなどの発担当しています。

ブのようなナチュラルな発音をめざします。

音の違いを繰り返し教えています。

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE06

指 導 す る 先 生 は ︑高い 専 門 性 を 持った プロフェッショナ ル ︒

Learn from the Professionals

ホンモノを学ぶ

05

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

知 育

常に上のステージをめざす知育教育
チャレンジタイムも毎朝あるよ。
わかるようになるって楽しいね！

1

2

就学を見据えたGrow Up

考え、表現する力を育む「Grow Up（グローアップ）」は、読み・書き・計算

これからの子どもたちに求められるのは、自分に加え、思考力を高める知育の課題にも積極で考え、表現する力です。知識を得ることはもち的に取り組む課外授業です。数字やひらがなのろん、試行錯誤しながら考えを深める学習も積読み書きだけでなく、年齢に応じた思考力の極的に取り入れています。順番を考えたり、組伸長をめざしています。

み合わせを工夫したり、先生や友達と楽しみな担当する講師は、小学校受験のスペシャリス

がら、いろいろなアイデアが飛び交います。

ト。担任と情報を共有しながら、就学を見据え

また、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞て授業を進めます。

いたりすることも大切にしています。

英語

年少からネイティブ講師の英語レッスン

1

2

3

講師は国際バカロレアを担当

単語と正しい発音を集中的に英語を苦手科目にしない

朝日塾幼稚園では、3歳児クラスもネイティブ講

ほとんどの子どもが生まれて初めて生の英語

小学校高学年から英語に触れる機会がありな

師の英語レッスンを受けます。2005年から年に触れる3歳児クラスでは、
日本語なら知ってがら、高校生になっても英語がまったく聞き取

少・年中・年長の全クラスで英語の課外授業をいる野菜や果物などの身近な単語と、その正しれない、話せない生徒が多いことに、来日して行うクリス先生は、オーストラリア・シドニー出い発音を集中的に学びます。最も大切なこと驚いたというクリス先生。将来、英語が苦手科

身。大学で言語学を専攻した言語の専門家では、子どもたちが授業を楽しんでいること。

目にならないように、年少から年長までの3年す。朝日塾中等教育学校では国際バカロレア

カードを使ったり、ジェスチャーをしたり、視覚間で英語学習の基礎をつくるという目標を立のMYP（ミドル・イヤーズ・プログラム）の指導をと聴覚をフルに使って語彙力を高め、ネイティて、日本人が苦手なBとV、ThとS、RとLなどの発担当しています。

ブのようなナチュラルな発音をめざします。

音の違いを繰り返し教えています。

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

06

体 育

体を動かす楽しさを知り、運動の基礎を身につける

子どもの目を輝かせる多彩なアクティビティ
ホンモノを体験し、ホンモノから学ぶ。スペシャリストに教わる特別カリキュラム
担任の先生と一緒にする活動のほかに、専門講師が教える課外授業があります。
これは朝日塾幼稚園の特色の一つでもあり、幼いころからホンモノを体験
し、ホンモノから学んでほしいという教育への強い思いが込められたカリキュラムです。指導するのは、各分野のスペシャリスト。年少・年中・年長児のクラス
では、英語、Grow Up（グローアップ）、音楽、体育があり、それぞれの専門講師が園児の年齢に合わせたプログラムをつくり、楽しい授業を行っています。2歳児クラスは、知育遊び・体育・リトミックからホンモノを学びます。年長になると、課外授業のほかに、選択科目として、
ジャンプロープ、竹馬、一輪車、
チアリー
ディング、
ヒップホップなどから好きな科目を選んで挑戦でき、茶道、テニスなどのワークショップにも参加できます。
※課外授業・選択科目・ワークショップの内容は年度によって変わります。

1

2

3

運動って楽しい！

体力・運動能力の基礎を培う

遊びの中で社会性を育む

子どもたちが体を動かすことの楽しさを知って

幼児期は神経機能の発達が著しく、タイミング

2歳、3歳で入園する子どもたちは、園生活を通「運動って楽しい！」と感じながら、運動の基礎

よく動く、力の加減をコントロールするなど、運して徐々にたくさんの友達と遊ぶことができるを身につけることを目標にしています。授業の動を調整する能力がぐんと伸びる時期です。
こようになります。
その中で、集団生活のルールや多くを行うホールでは、体操マットの上で前転・の能力は、新しい動きを身につけるときに重要約束事を守り、友達とコミュニケーションを取り後転をしたり、平均台の上を歩いたり、鉄棒にな働きをするだけでなく、的確な状況判断で事合いながら協調する社会性が育まれます。

ぶら下がったりと、年齢に応じて、さまざまな挑故やケガを防ぐことにもつながります。

体育の時間にも、整列して先生の話を聞いた戦をします。
そして、小さな成功体験の積み重

授業はもちろん、園の行事や活動を通して、児り、静かに順番を待ったり、楽しく体を動かしてねを子どもの自信につなげていきます。

童期以降の運動機能の基礎をつくります。

遊ぶ中で、社会適応力を身につけていきます。

ジャンプロープ Jump Rope

チアリーディング Cheerleading

一輪車 Unicycling

ヒップホップ Hip Hop Dance

音 楽

マーチング演奏の経験が子どもを大きく成長させる
みんなの音が合うってステキだね！

朝日塾幼稚園での生活

1

2

音を楽しみ、好きになる

大舞台で演奏を経験

音楽指導では、鍵盤ハーモニカを吹いたり、バ

開園以来、年長児の教育にマーチング演奏をチ打ちを習ったり、年長児はマーチング演奏に取り入れ、「マーチング・イン・オカヤマ」には向けた練習をしたりと、1拍ずつ数を数えなが1989年から連続出場しています。
この大舞台

ら手を打つリズム打ちから、徐々に楽器演奏へを通して、園児たちは互いに認め合い、励ましと進みます。歌唱指導では、発声練習だけでな合いながら、みんなで一つのことをやり遂げる

く、歌詞の意味も教えています。音を楽しむこ

貴重な経験をします。頑張る気持ち、やればでと、好きになることを通して、音感やリズム感をきるという自信、我慢する忍耐力、社会性や協身につけ、豊かな感性を育てます。

調性が培われ、心身ともに大きく成長します。

幼稚園の一日主な年間行事08:30〜 登園

04月

入園式

05月

子どもの日の集い

06月

園外保育
（年数回）

09:45

朝の準備
（お着替え） 自由遊び

片付け

10:00

集会

朝の会 クラス活動

12:00

給食

13:30

降園準備

14:00

降園

帰りの会

07月

七夕会

09月

お月見会

10月

マーチング・イン・オカヤマ（年長） 運動会

11月

いもほり お店屋さんごっこ

12月

餅つき大会 クリスマス会

01月

誕生祝い会
（隔月）

02月

生活発表会

節分会

03月

ひなまつり会

卒業式
課外授業

朝日塾幼稚園の一日

07

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

夏まつり

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

遠足

年長児 選択授業

08

体 育

体を動かす楽しさを知り、運動の基礎を身につける

子どもの目を輝かせる多彩なアクティビティ
ホンモノを体験し、ホンモノから学ぶ。スペシャリストに教わる特別カリキュラム
担任の先生と一緒にする活動のほかに、専門講師が教える課外授業があります。
これは朝日塾幼稚園の特色の一つでもあり、幼いころからホンモノを体験
し、ホンモノから学んでほしいという教育への強い思いが込められたカリキュラムです。指導するのは、各分野のスペシャリスト。年少・年中・年長児のクラス
では、英語、Grow Up（グローアップ）、音楽、体育があり、それぞれの専門講師が園児の年齢に合わせたプログラムをつくり、楽しい授業を行っています。2歳児クラスは、知育遊び・体育・リトミックからホンモノを学びます。年長になると、課外授業のほかに、選択科目として、
ジャンプロープ、竹馬、一輪車、
チアリー
ディング、
ヒップホップなどから好きな科目を選んで挑戦でき、茶道、テニスなどのワークショップにも参加できます。
※課外授業・選択科目・ワークショップの内容は年度によって変わります。

1

2

3

運動って楽しい！

体力・運動能力の基礎を培う

遊びの中で社会性を育む

子どもたちが体を動かすことの楽しさを知って

幼児期は神経機能の発達が著しく、タイミング

2歳、3歳で入園する子どもたちは、園生活を通「運動って楽しい！」と感じながら、運動の基礎

よく動く、力の加減をコントロールするなど、運して徐々にたくさんの友達と遊ぶことができるを身につけることを目標にしています。授業の動を調整する能力がぐんと伸びる時期です。
こようになります。
その中で、集団生活のルールや多くを行うホールでは、体操マットの上で前転・の能力は、新しい動きを身につけるときに重要約束事を守り、友達とコミュニケーションを取り後転をしたり、平均台の上を歩いたり、鉄棒にな働きをするだけでなく、的確な状況判断で事合いながら協調する社会性が育まれます。

ぶら下がったりと、年齢に応じて、さまざまな挑故やケガを防ぐことにもつながります。

体育の時間にも、整列して先生の話を聞いた戦をします。
そして、小さな成功体験の積み重

授業はもちろん、園の行事や活動を通して、児り、静かに順番を待ったり、楽しく体を動かしてねを子どもの自信につなげていきます。

童期以降の運動機能の基礎をつくります。

遊ぶ中で、社会適応力を身につけていきます。

ジャンプロープ Jump Rope

チアリーディング Cheerleading

一輪車 Unicycling

ヒップホップ Hip Hop Dance

音 楽

マーチング演奏の経験が子どもを大きく成長させる
みんなの音が合うってステキだね！

朝日塾幼稚園での生活

1

2

音を楽しみ、好きになる

大舞台で演奏を経験

音楽指導では、鍵盤ハーモニカを吹いたり、バ

開園以来、年長児の教育にマーチング演奏をチ打ちを習ったり、年長児はマーチング演奏に取り入れ、「マーチング・イン・オカヤマ」には向けた練習をしたりと、1拍ずつ数を数えなが1989年から連続出場しています。
この大舞台

ら手を打つリズム打ちから、徐々に楽器演奏へを通して、園児たちは互いに認め合い、励ましと進みます。歌唱指導では、発声練習だけでな合いながら、みんなで一つのことをやり遂げる

く、歌詞の意味も教えています。音を楽しむこ

貴重な経験をします。頑張る気持ち、やればでと、好きになることを通して、音感やリズム感をきるという自信、我慢する忍耐力、社会性や協身につけ、豊かな感性を育てます。

調性が培われ、心身ともに大きく成長します。

幼稚園の一日主な年間行事08:30〜 登園

04月

入園式

05月

子どもの日の集い

06月

園外保育
（年数回）

09:45

朝の準備
（お着替え） 自由遊び

片付け

10:00

集会

朝の会 クラス活動

12:00

給食

13:30

降園準備

14:00

降園

帰りの会

07月

七夕会

09月

お月見会

10月

マーチング・イン・オカヤマ（年長） 運動会

11月

いもほり お店屋さんごっこ

12月

餅つき大会 クリスマス会

01月

誕生祝い会
（隔月）

02月

生活発表会

節分会

03月

ひなまつり会

卒業式

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

遠足

課外授業

朝日塾幼稚園の一日

07

夏まつり

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE08

課 外 授 業 は 知 育・体 育・リ ト ミック ︒

楽 しい 園 生 活 に は ︑は じ めての 〇 〇 がいっぱいで す ︒

２歳児教育

一時預かりではなく、2歳児クラスです。
他学年と同様に、教育カリキュラムがあります。
1
自立への一歩を支える
本園には2歳児から入園できます。一時預かりではなく、登降園の時間
も他学年と同じ。2歳と5歳のきょうだいが一緒にスクールバスで通っているご家庭もあります。登園後は、外遊びや室内遊び、朝の集まり、帰りの集まり、
クラス活動、課外授業、給食やおやつの時間、片付け、排泄
まで、基本的にデイリープログラムに沿って過ごします。園生活を通して経験してほしいのは、基本的生活習慣を身につけ、遊具・玩具をみんなで共有していることや、集団生活には約束事があることを知り、友達という存在に気づいて、一緒に遊ぶと楽しいと感じることです。
2歳児クラスはベテラン教諭が担当し、教員がチームとなって、園児の自立への一歩を支えています。

先輩ママでもある私たちに安心して任せてくださいね

2 Year Old Program

2歳の社会デビュー

2

3

指先と脳を刺激する知育遊び

体を動かすことを楽しむ

一般的に、2歳になると「言葉の爆発期」に入

幼児期は体力・運動能力向上の基礎を培う大り、語彙数が一気に増えて、言葉を使ってコミュ切な時期です。子どもたちが体を動かすことを

ニケーションが取れるようになります。
また、物

楽しいと感じられるように、専門講師がさまざの位置や順序などにこだわりを持つ「秩序の敏

まな工夫をし、運動遊びを実践しています。

ち着いて安心できる雰囲気の中で生活し感期」ともいわれています。2歳児の知育遊び

リトミックでは、リズムに合わせて体を動かす楽ます。あっという間に「おうちに帰りたい」の授業では、積み木や造形を通して手指の巧しさを伝えるだけでなく、美しい音楽や軽快な緻性を高め、集中力が身につく活動を行いまリズムに触れ、感性や運動能力の発達を促しなす。大人が驚くほどの速度で吸収していきます。

がら情緒の安定を図ります。

集団生活は初めてというお子さんがほとんどです。オムツが外れていなくても、お箸が使えなくても大丈夫。一人一人が落から「もっと幼稚園で遊びたい！」に変わりますよ。私たちがお子さんの「はじめてできた！」にしっかりと寄り添います。

2 歳児クラス

09

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

10

課 外 授 業 は 知 育・体 育・リ ト ミック ︒

楽 しい 園 生 活 に は ︑は じ めての 〇 〇 がいっぱいで す ︒

２歳児教育

一時預かりではなく、2歳児クラスです。
他学年と同様に、教育カリキュラムがあります。
1
自立への一歩を支える
本園には2歳児から入園できます。一時預かりではなく、登降園の時間
も他学年と同じ。2歳と5歳のきょうだいが一緒にスクールバスで通っているご家庭もあります。登園後は、外遊びや室内遊び、朝の集まり、帰りの集まり、
クラス活動、課外授業、給食やおやつの時間、片付け、排泄
まで、基本的にデイリープログラムに沿って過ごします。園生活を通して経験してほしいのは、基本的生活習慣を身につけ、遊具・玩具をみんなで共有していることや、集団生活には約束事があることを知り、友達という存在に気づいて、一緒に遊ぶと楽しいと感じることです。
2歳児クラスはベテラン教諭が担当し、教員がチームとなって、園児の自立への一歩を支えています。

先輩ママでもある私たちに安心して任せてくださいね

2 Year Old Program

2歳の社会デビュー

2

3

指先と脳を刺激する知育遊び

体を動かすことを楽しむ

一般的に、2歳になると「言葉の爆発期」に入

幼児期は体力・運動能力向上の基礎を培う大り、語彙数が一気に増えて、言葉を使ってコミュ切な時期です。子どもたちが体を動かすことを

ニケーションが取れるようになります。
また、物

楽しいと感じられるように、専門講師がさまざの位置や順序などにこだわりを持つ「秩序の敏

まな工夫をし、運動遊びを実践しています。

ち着いて安心できる雰囲気の中で生活し感期」ともいわれています。2歳児の知育遊び

リトミックでは、リズムに合わせて体を動かす楽ます。あっという間に「おうちに帰りたい」の授業では、積み木や造形を通して手指の巧しさを伝えるだけでなく、美しい音楽や軽快な緻性を高め、集中力が身につく活動を行いまリズムに触れ、感性や運動能力の発達を促しなす。大人が驚くほどの速度で吸収していきます。

がら情緒の安定を図ります。

集団生活は初めてというお子さんがほとんどです。オムツが外れていなくても、お箸が使えなくても大丈夫。一人一人が落から「もっと幼稚園で遊びたい！」に変わりますよ。私たちがお子さんの「はじめてできた！」にしっかりと寄り添います。

2 歳児クラス

09

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

10思 考 力 ︑探 究 心 ︑

表 現 力 を 高 める

主体的な学びを

大 切 に し てい ま す ︒

IB教育

国際バカロレア（PYP）の候補校となり、主体的な探究プログラムに注力しています。
1「どうしてかな？」
が学びのスタート
朝日塾幼稚園は、国際的な教育プログラムである国際バカロレア（PYP）の候補校となり、認定校をめざして、主体的な学びを重視したプ
ログラムに力を入れています。STEAM教育の科学やアート、アプリを使ったプログラミングなど、園児の年齢に合わせた新しい活動を積極的に取り入れ、子どもたちの思考力・探究心・表現力を高める主体的な学びを大切にしています。
「どうしてかな？」と子どもが“不思議を感じる心”が出発点となり、「やってみよう！」の意欲につながります。園児の目が輝く瞬間にたくさん出会いたい。好奇心をくすぐり、可能性を引き出して伸ばしてあげたい。子どもたちが未来を生き抜く力を持てるよ
うに、常に新しい学びを考え続けています。

2

3

プログラミングを体験

IT ×ネイティブ英語

小学校でのプログラミング教育必修化を受け、2歳児クラスから英語学習システム「サイバー年長児を対象にプログラミングのワークショッドリーム」を導入しています。英語の授業がな

プを行っています。簡単なプログラミング言語

い日でも、ゲーム感覚でネイティブの発音に触を使って、アニメーションやゲームを生み出せれられる画期的な教材です。子どもたちが本来るアプリを導入し、遊びながら直感的にコン持っている聴く力を生かし、映像を見ながら声

ピュータと対話できるようになることをめざしに出して読んだり、
リズムに合わせて歌ったります。
アプリに夢中になって遊ぶうちに、自然とを繰り返すことで、楽しみながらホンモノの英

プログラミング的思考が育ちます。

語力を養うことができます。

水は大切に使おうね
人もモノも大切に！

SDGsへの取り組み

For The Future

朝日塾幼稚園はＳＤＧｓへの取り組みを継続して行っています。

未来を拓く学び

例えば、子どもたちに身近な「水」を取り上げ、水道水を大切に使うことを意識したり、水道水ができる過程を見学したりしています。
海にゴミ拾いに行き、それを分別してみるなど、子どもが体験を通じて身の回りの自然に興味を持てるような取り組みを続けています。

サイバードリーム

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Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

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思 考 力 ︑探 究 心 ︑

表 現 力 を 高 める

主体的な学びを

大 切 に し てい ま す ︒

IB教育

国際バカロレア（PYP）の候補校となり、主体的な探究プログラムに注力しています。
1「どうしてかな？」
が学びのスタート
朝日塾幼稚園は、国際的な教育プログラムである国際バカロレア（PYP）の候補校となり、認定校をめざして、主体的な学びを重視したプ
ログラムに力を入れています。STEAM教育の科学やアート、アプリを使ったプログラミングなど、園児の年齢に合わせた新しい活動を積極的に取り入れ、子どもたちの思考力・探究心・表現力を高める主体的な学びを大切にしています。
「どうしてかな？」と子どもが“不思議を感じる心”が出発点となり、「やってみよう！」の意欲につながります。園児の目が輝く瞬間にたくさん出会いたい。好奇心をくすぐり、可能性を引き出して伸ばしてあげたい。子どもたちが未来を生き抜く力を持てるよ
うに、常に新しい学びを考え続けています。

2

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プログラミングを体験

IT ×ネイティブ英語

小学校でのプログラミング教育必修化を受け、2歳児クラスから英語学習システム「サイバー年長児を対象にプログラミングのワークショッドリーム」を導入しています。英語の授業がな

プを行っています。簡単なプログラミング言語

い日でも、ゲーム感覚でネイティブの発音に触を使って、アニメーションやゲームを生み出せれられる画期的な教材です。子どもたちが本来るアプリを導入し、遊びながら直感的にコン持っている聴く力を生かし、映像を見ながら声

ピュータと対話できるようになることをめざしに出して読んだり、
リズムに合わせて歌ったります。
アプリに夢中になって遊ぶうちに、自然とを繰り返すことで、楽しみながらホンモノの英

プログラミング的思考が育ちます。

語力を養うことができます。

水は大切に使おうね
人もモノも大切に！

SDGsへの取り組み

For The Future

朝日塾幼稚園はＳＤＧｓへの取り組みを継続して行っています。

未来を拓く学び

例えば、子どもたちに身近な「水」を取り上げ、水道水を大切に使うことを意識したり、水道水ができる過程を見学したりしています。
海にゴミ拾いに行き、それを分別してみるなど、子どもが体験を通じて身の回りの自然に興味を持てるような取り組みを続けています。

サイバードリーム

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Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

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12ホ ン モ ノに 触 れ る こ と で

探 究 心 や 自 主 性 が 芽 生 え︑

その 経 験 が 生 き る 力 を 育 み ま す ︒

体験学習

五感をゆさぶり、知的好奇心を育む

1

2

3

自然を知り、恵みに感謝する

動物との触れ合い消防車が来園

自然と触れ合う自然学習の機会を大切にして普段目にすることのない数多くの動物たちに消防車を間近に見て、消防士さんから話を聞くいます。海や山への遠足、
ワンデイキャンプや登出会える動物園は、実際に観察したり、飼育員

体験は、子どもの興味を引き出すだけでなく、山にも出かけます。食育にもつながる野菜の栽さんから教わったりすることで、野生動物を守防災意識を高めることにもつながります。

培活動もその一つ。収穫体験の感動が食へのることの大切さを知るだけでなく、身近な生き

家に帰ってから消防車を図鑑で調べたり、「（火関心を高め、「残さずおいしく食べよう」と、生産ものに対するやさしい心が育ちます。

事に遭ったら）口は絶対にふさいで大人につ者への感謝の気持ちも生まれます。

みんなで見て、「大きいね」「爪がすごいね」と共

いて逃げるんだよ」とお母さんに話したりと、本見て、触れて、味わって、五感を刺激する体験の感し合うことで、さらに興味がかき立てられ、新を読むだけでは得られない強い印象が子ども

一つ一つが、子どもの生きる力を育てます。

しい学びへの意欲につながっていきます。

たちの心に残ります。

ワクワクサタデーは、
土曜日に約束された
真っ白な半日やりたいことを“トコトン”やる
ワクワクサタデーの土曜日は、クラス・学年を超えて一人一人の園児の興味・関心の幅を広げ、思いきり遊ぶ中で共に育ち合い、遊びつくす活動の時間です。
この日の降園までのス
ケジュールは真っ白。子どもは「やってみたい！」と心が動き、「どうやったらできる？」と頭で考え、「やってみよう！」と体を動かします。“ワクワク”では、
しっかりと体を動かすことで、子Priceless Experience

ホンモノ体験

どもたちの五感を刺激し、豊かな感性を育みながら、心の力・学ぶ力・体の力を育てます。
そして、
「なぜ？」
「どうして？」「もっとやりたい！」といった探究心・知的好奇心・創造力を大切にしながら、友達と一緒に過ごす楽しさをみんなで共有
し、子どもの意欲や可能性を引き出していきます。
ワクワクサタデー

13

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

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ホ ン モ ノに 触 れ る こ と で

探 究 心 や 自 主 性 が 芽 生 え︑

その 経 験 が 生 き る 力 を 育 み ま す ︒

体験学習

五感をゆさぶり、知的好奇心を育む

1

2

3

自然を知り、恵みに感謝する

動物との触れ合い消防車が来園

自然と触れ合う自然学習の機会を大切にして普段目にすることのない数多くの動物たちに消防車を間近に見て、消防士さんから話を聞くいます。海や山への遠足、
ワンデイキャンプや登出会える動物園は、実際に観察したり、飼育員

体験は、子どもの興味を引き出すだけでなく、山にも出かけます。食育にもつながる野菜の栽さんから教わったりすることで、野生動物を守防災意識を高めることにもつながります。

培活動もその一つ。収穫体験の感動が食へのることの大切さを知るだけでなく、身近な生き

家に帰ってから消防車を図鑑で調べたり、「（火関心を高め、「残さずおいしく食べよう」と、生産ものに対するやさしい心が育ちます。

事に遭ったら）口は絶対にふさいで大人につ者への感謝の気持ちも生まれます。

みんなで見て、「大きいね」「爪がすごいね」と共

いて逃げるんだよ」とお母さんに話したりと、本見て、触れて、味わって、五感を刺激する体験の感し合うことで、さらに興味がかき立てられ、新を読むだけでは得られない強い印象が子ども

一つ一つが、子どもの生きる力を育てます。

しい学びへの意欲につながっていきます。

たちの心に残ります。

ワクワクサタデーは、
土曜日に約束された
真っ白な半日やりたいことを“トコトン”やる
ワクワクサタデーの土曜日は、クラス・学年を超えて一人一人の園児の興味・関心の幅を広げ、思いきり遊ぶ中で共に育ち合い、遊びつくす活動の時間です。
この日の降園までのス
ケジュールは真っ白。子どもは「やってみたい！」と心が動き、「どうやったらできる？」と頭で考え、「やってみよう！」と体を動かします。“ワクワク”では、
しっかりと体を動かすことで、子Priceless Experience

ホンモノ体験

どもたちの五感を刺激し、豊かな感性を育みながら、心の力・学ぶ力・体の力を育てます。
そして、
「なぜ？」
「どうして？」「もっとやりたい！」といった探究心・知的好奇心・創造力を大切にしながら、友達と一緒に過ごす楽しさをみんなで共有
し、子どもの意欲や可能性を引き出していきます。
ワクワクサタデー

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Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

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14

センセイ大集合

子どもの安全と保護者の安心のために

若手からキャリア30年を超えるベテランの先生まで、教職員の層の厚さが朝日塾幼稚園の自慢です。豊かな経験とあふれる愛情で、子どもたちの楽しい園生活を支えています。

いのちを育 む食 の安 全

バス送 迎時 の安 全 対 策

口にするものが体をつくり、食育が心を豊かにする

無線や位置情報検索システムを導入し、必ず教職員が添乗

毎日提供される給食とおやつは「鶏卵・乳製品・そば（和）・ピーナッツ・

送迎4コースで使用するスクールバス

えび・かに」を含まず、安全に楽しく食べられるよう工夫しています。化

には全車に無線が装備され、園児の体学調味料を使わない自然派給食は、新鮮な国産食材にこだわり、10種

調不良や緊急発生時には、すぐに園と類以上の野菜を使ったヘルシーな献立で、味覚の発達を促す薄めの味

連絡が取れます。
また、保護者はスマー付けに。野菜を育てたり、
日本の食文化を体験できる料理を食べたりす

トフォンでバスの走行位置をリアルタイることで、食に興味・関心を持ち、食を楽

ムに確認でき、乗降場所への送迎に便しめる子どもに育てます。年に数回のお利。
さらに、置き去り防止装置を全車に弁当の日は、
園児の思い出づくりに。

設置し、送迎には必ず教職員が添乗しまた、園内に浄水機能付きウォーターて、ベテランドライバーと共に安全な登サーバーを設置しています。

降園に細心の注意を払っています。

警備の強化とセキュリティ対策

ペンダントで緊 急 即 時 通 報

不審者や危険から子どもを守る

担任が非常通報装置を常に携帯

子どもが巻き込まれる事件や犯罪の増加に鑑み、セキュリティ対策の全教職員がホイッスルを携帯し、異常・非常をいち早く周囲に伝える体専門家のアドバイスを受けて、園舎の施錠や通路・門扉の警備を強化

制を整えています。

しました。現在は6台の防犯カメラで監視・録画し、24時間体制で園内

さらに、担任はペンダント型の非常通報装置を首にかけて常に携帯し外の環境を見守っています。遊具の点検や園庭プールの水質検査はもています。非常ボタンを押すだけで、ただちに警備会社や警察に通報

ちろん、
テントやシェードによる紫外線対策やミストシャワーによる熱されるため、教員が廊下や園庭など、保育室以外の場所にいても、すぐ中症対策も行い、安全で快適な園生活が送れるよう配慮しています。

に異常時の対応が可能です。

防災訓練

教 職員研 修災害発生時に安全・確実に避難し、子どもの命を守る万一に備えた救命救急講習を毎年実施
火災や地震、不審者侵入など、あらゆる緊急事態のシミュレーションを定期的に、火災や地震などの自然災害に備えた避難訓練を行っていま

重ね、緊急時に適切な行動がとれるよう教職員の研修を実施しています。教員は非常時における避難方法や避難経路を確認し、子どもたち

す。全教職員が救命救急講習を毎年受け、心肺蘇生法やAEDを用いたが教職員の指示に従って、落ち着いて避難できるように訓練をしてい一次救命処置の訓練を行うほか、
エピペン（アナフィラキシー補助治療ます。
また、災害の発生によって孤立した場合を想定し、飲料水等を備剤）の講習会にも参加。
さらには、危険予知トレーニングを修了した「こ蓄しています。

どもあんぜんマイスター」のいる園として認定を受けています。

食育 給食・おやつ

15

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安心・安全

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センセイ大集合

子どもの安全と保護者の安心のために

若手からキャリア30年を超えるベテランの先生まで、教職員の層の厚さが朝日塾幼稚園の自慢です。豊かな経験とあふれる愛情で、子どもたちの楽しい園生活を支えています。

いのちを育 む食 の安 全

バス送 迎時 の安 全 対 策

口にするものが体をつくり、食育が心を豊かにする

無線や位置情報検索システムを導入し、必ず教職員が添乗

毎日提供される給食とおやつは「鶏卵・乳製品・そば（和）・ピーナッツ・

送迎4コースで使用するスクールバス

えび・かに」を含まず、安全に楽しく食べられるよう工夫しています。化

には全車に無線が装備され、園児の体学調味料を使わない自然派給食は、新鮮な国産食材にこだわり、10種

調不良や緊急発生時には、すぐに園と類以上の野菜を使ったヘルシーな献立で、味覚の発達を促す薄めの味

連絡が取れます。
また、保護者はスマー付けに。野菜を育てたり、
日本の食文化を体験できる料理を食べたりす

トフォンでバスの走行位置をリアルタイることで、食に興味・関心を持ち、食を楽

ムに確認でき、乗降場所への送迎に便しめる子どもに育てます。年に数回のお利。
さらに、置き去り防止装置を全車に弁当の日は、
園児の思い出づくりに。

設置し、送迎には必ず教職員が添乗しまた、園内に浄水機能付きウォーターて、ベテランドライバーと共に安全な登サーバーを設置しています。

降園に細心の注意を払っています。

警備の強化とセキュリティ対策

ペンダントで緊 急 即 時 通 報

不審者や危険から子どもを守る

担任が非常通報装置を常に携帯

子どもが巻き込まれる事件や犯罪の増加に鑑み、セキュリティ対策の全教職員がホイッスルを携帯し、異常・非常をいち早く周囲に伝える体専門家のアドバイスを受けて、園舎の施錠や通路・門扉の警備を強化

制を整えています。

しました。現在は6台の防犯カメラで監視・録画し、24時間体制で園内

さらに、担任はペンダント型の非常通報装置を首にかけて常に携帯し外の環境を見守っています。遊具の点検や園庭プールの水質検査はもています。非常ボタンを押すだけで、ただちに警備会社や警察に通報

ちろん、
テントやシェードによる紫外線対策やミストシャワーによる熱されるため、教員が廊下や園庭など、保育室以外の場所にいても、すぐ中症対策も行い、安全で快適な園生活が送れるよう配慮しています。

に異常時の対応が可能です。

防災訓練

教 職員研 修災害発生時に安全・確実に避難し、子どもの命を守る万一に備えた救命救急講習を毎年実施
火災や地震、不審者侵入など、あらゆる緊急事態のシミュレーションを定期的に、火災や地震などの自然災害に備えた避難訓練を行っていま

重ね、緊急時に適切な行動がとれるよう教職員の研修を実施しています。教員は非常時における避難方法や避難経路を確認し、子どもたち

す。全教職員が救命救急講習を毎年受け、心肺蘇生法やAEDを用いたが教職員の指示に従って、落ち着いて避難できるように訓練をしてい一次救命処置の訓練を行うほか、
エピペン（アナフィラキシー補助治療ます。
また、災害の発生によって孤立した場合を想定し、飲料水等を備剤）の講習会にも参加。
さらには、危険予知トレーニングを修了した「こ蓄しています。

どもあんぜんマイスター」のいる園として認定を受けています。

食育 給食・おやつ

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安心・安全

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習いごと教室

ICT（コドモン）

預かり保 育

預かり保育中も、園児にはホンモノを園との連絡にアプリを活用

長期休業中も子育てを全力でサポート

本園では、預かり保育中に習いごと教室（月謝が別途必要）に通うこと

朝日塾幼稚園では、保護者との連絡にCoDMON（コドモン）の保護者

本園の預かり保育は、保護者の就労の有無に関係なく、2歳児から5歳児まで、月曜日から土曜日までができます。第2園舎に教室を設けているため、移動もスムーズ。保護

アプリを活用しています。

毎日でも、1日だけでも利用できます。夏休みなどの長期休みの間もお預かりし、子育てを全力でサポー者が送迎する手間を省き、いつもと変わらない環境で専門の講師によ出欠連絡、連絡帳、園からのお便りの閲覧など、すべて保護者のストしています。預かり保育を利用する園児は100名以上。午後には楽しいおやつの時間もあり、クラスをるレッスンが受けられます。

マートフォンのアプリ経由で簡単に行うことができます。

超えて異年齢の友達と一緒に過ごします。

ピアノ、
リズミックランド（リトミック）、
ヴァイオリンを教える音楽教室、先生への連絡もアプリだから簡単！

マット運動や鉄棒などの指導を行う体操教室、
歌やゲームを取り入れた
少人数のグループレッスンで発音や会話を指導する英語教室、小学校

朝

受験の専門塾が指導を担当する幼児教室、サッカー教室があります。

預かり時間

午後

7:30〜8:30（保育開始時間）

先生も友達も一緒
おやつの時間もあるよ

14:00（保育終了時間）〜18:00
12:00（保育終了時間）〜18:00（土曜日なし）延長預かり

音 楽教 室18:00〜19:00

体 操教室
コドモンを導入したことで、時間を気にせず園に連絡することができ、サッカー 教 室

預かり保育・習いごと

わが子と向き合う心と時間のゆとりが生まれたと好評を得ています。

英語教室

幼児教室

All English

午前中は幼稚園、午後はプリスクール？！

オールイングリッシュの預かり保育
日本人バイリンガルの先生と英語を英語で学ぶと幼稚園教諭の資格を持つ日本人バイリンガルの教員が担当します。英語を英語で学ぶように考え抜かれたアクティビティに子どもたちは夢中になり、自然と英語が身についていきます。午前中は幼稚園、
午後はプリスクールと、英語習得に理想的な預かり保育が実現しました。

朝日塾 幼稚 園

焼 肉 まつおか
大野辻前

ＪＡ藤田

福 吉 町 ポスト前 東 島 田

西税務署前

武道館

商大前

妹 尾 駅 南口

岡南大橋東

博愛会病院前

藤崎

預かり時間

午後

14:00（保育終了時間）〜18:00

長期休業中は9:00〜18:00
一日9時間をオールイングリッシュで過ごします。
もちろん、給食やおやつの時間もあります。
※オールイングリッシュの預かり保育利用者は、一般の預かり保育（上記）の朝預かり7:30〜8:30、土曜日12:00〜18:00、延長預かり（土曜日なし）18:00〜19:00も就労の有無に関係なく利用できます。

御南小学校

花尻

西警察署前

河田病院前

駅西口

岡山中央警察署前

清輝橋

国富

半 田 山ハイツ

十日市

津高台

横井小前

藤コース

日赤前

青コース

朝日 塾 小 学 校

安全最優先！
楽しく通園しようね

福泊

赤コース

倉 富 ローソン

詳しくは、お問い合わせください。

旭東病院

主な停留所は右記の通りです。

せのおニューシティ入口

しています。

ファミリーマート

妹 尾 ディオ 西

大福中

大元病院前

杜の街
グレース入口スクールバスの乗降場所まで送迎をお願い

黄コース

市役所前

黄・赤・青・藤の4コースを運行しています。

2024年5月に新たにスタートした「オールイングリッシュの預かり保育」は、プリスクールでの指導経験
岡山病院前

スクールバスのご案内

預かり保育（英語）1715Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

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習いごと教室

ICT（コドモン）

預かり保 育

預かり保育中も、園児にはホンモノを園との連絡にアプリを活用

長期休業中も子育てを全力でサポート

本園では、預かり保育中に習いごと教室（月謝が別途必要）に通うこと

朝日塾幼稚園では、保護者との連絡にCoDMON（コドモン）の保護者

本園の預かり保育は、保護者の就労の有無に関係なく、2歳児から5歳児まで、月曜日から土曜日までができます。第2園舎に教室を設けているため、移動もスムーズ。保護

アプリを活用しています。

毎日でも、1日だけでも利用できます。夏休みなどの長期休みの間もお預かりし、子育てを全力でサポー者が送迎する手間を省き、いつもと変わらない環境で専門の講師によ出欠連絡、連絡帳、園からのお便りの閲覧など、すべて保護者のストしています。預かり保育を利用する園児は100名以上。午後には楽しいおやつの時間もあり、クラスをるレッスンが受けられます。

マートフォンのアプリ経由で簡単に行うことができます。

超えて異年齢の友達と一緒に過ごします。

ピアノ、
リズミックランド（リトミック）、
ヴァイオリンを教える音楽教室、先生への連絡もアプリだから簡単！

マット運動や鉄棒などの指導を行う体操教室、
歌やゲームを取り入れた
少人数のグループレッスンで発音や会話を指導する英語教室、小学校

朝

受験の専門塾が指導を担当する幼児教室、サッカー教室があります。

預かり時間

午後

7:30〜8:30（保育開始時間）

先生も友達も一緒
おやつの時間もあるよ

14:00（保育終了時間）〜18:00
12:00（保育終了時間）〜18:00（土曜日なし）延長預かり

音 楽教 室18:00〜19:00

体 操教室
コドモンを導入したことで、時間を気にせず園に連絡することができ、サッカー 教 室

預かり保育・習いごと

わが子と向き合う心と時間のゆとりが生まれたと好評を得ています。

英語教室

幼児教室

All English

午前中は幼稚園、午後はプリスクール？！

オールイングリッシュの預かり保育
日本人バイリンガルの先生と英語を英語で学ぶと幼稚園教諭の資格を持つ日本人バイリンガルの教員が担当します。英語を英語で学ぶように考え抜かれたアクティビティに子どもたちは夢中になり、自然と英語が身についていきます。午前中は幼稚園、
午後はプリスクールと、英語習得に理想的な預かり保育が実現しました。

朝日塾 幼稚 園

焼 肉 まつおか
大野辻前

ＪＡ藤田

福 吉 町 ポスト前 東 島 田

西税務署前

武道館

商大前

妹 尾 駅 南口

岡南大橋東

博愛会病院前

藤崎

預かり時間

午後

14:00（保育終了時間）〜18:00

長期休業中は9:00〜18:00
一日9時間をオールイングリッシュで過ごします。
もちろん、給食やおやつの時間もあります。
※オールイングリッシュの預かり保育利用者は、一般の預かり保育（上記）の朝預かり7:30〜8:30、土曜日12:00〜18:00、延長預かり（土曜日なし）18:00〜19:00も就労の有無に関係なく利用できます。

御南小学校

花尻

西警察署前

河田病院前

駅西口

岡山中央警察署前

清輝橋

国富

半 田 山ハイツ

十日市

津高台

横井小前

藤コース

日赤前

青コース

朝日 塾 小 学 校

安全最優先！
楽しく通園しようね

福泊

赤コース

倉 富 ローソン

詳しくは、お問い合わせください。

旭東病院

主な停留所は右記の通りです。

せのおニューシティ入口

しています。

ファミリーマート

妹 尾 ディオ 西

大福中

大元病院前

杜の街
グレース入口スクールバスの乗降場所まで送迎をお願い

黄コース

市役所前

黄・赤・青・藤の4コースを運行しています。

2024年5月に新たにスタートした「オールイングリッシュの預かり保育」は、プリスクールでの指導経験
岡山病院前

スクールバスのご案内

預かり保育（英語）1715Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

Asahijuku Kindergarten - ADMISSION GUIDE

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入園案内

学校法人 朝日学園

朝日塾幼稚園Asahijuku Kindergarten〒700-0955

岡山市南区万倍 30-20

0120-151-944

TE L : 086-243-4111
FAX：086-243-5921
E-Mail：kind@asahijuku.ac.jp
URL：https://www.asahijuku.ac.jp
公式インスタグラム

公式ホームページ

朝日学園グループ
学校法人 朝日学園

朝日塾小学校〒701-1143 岡山市北区吉宗 856
0120-446-856
TEL：086-294-5400 FAX：086-294-5650
E-Mail : elem@asahijuku.ac.jp
学校法人 みつ朝日学園

朝日塾中等教育学校〒709-2136 岡山市北区御津紙工 2590
0120-322-419
TEL：086-726-0111 FAX：086-726-0400
E-Mail : high@asahijuku.ac.jp
学校法人 みつ朝日学園

鹿島朝日高等学校

Asahijuku
Kindergarten
ADMISSION GUIDE〒709-2136 岡山市北区御津紙工 2590
TEL：086-726-0120 FAX：086-726-0130
E-Mail : nishiguchi@kashima-g.ac.jp

朝日塾幼稚園は、国際バカロレア（PYP）の候補校です。
子どもたちの主体的な育ちや学びを大切にしています。

学校法人 朝日学園

朝日塾幼稚園2026年4月に新園舎が完成し、朝日塾幼稚園は幼稚園型認定こども園に移行します。