テキスト
テキスト

009

電機・電子

2021
年度版

009

電機・電子

最新環境教育（二酸化炭素（CO2）等）授業テキスト

対象学年：小学４・５・６年

1 時間─ 電機・電子産業の二酸化炭素削減─
せい き

授業の感想をまとめよう

だいへんかく21 世紀の大変革

電機・電子産業の二酸化炭素削減
日本の電機・電子製品の工場では、生産方式のむだを減らしたりエネルギーの節約をしたりして、出す二酸化炭素（CO2）を少なくしています。また、でき上がった製品の省エネ性能も向上し、使う電気の量も減っているので、出る二酸化炭素も少なくなってきています。

アンケート
このテキストを使ってみてどうでしたか？あてはまるところに○をつけてください。

（）よくわかった （）少しわかった （学校住所：）むずかしかった

都道

市区

府県

町村

学 校 名：

学 年：年

本教材を使った授業の感想文を募集しています。郵送かファックスにて、下記の「最新環境教育研究会」までお送りください。記念品をお送りいたします。

１ ものづくりの歴史 ………………………………… 2＊このページをコピーしてお使いください。

２ 製品を作るときに出る二酸化炭素を減らす …… 4発 行 日

2021 年 2 月 28 日

３ 出る二酸化炭素の少ない製品を選ぶ …………… 8監修向山洋一

担当雨宮

４ 出る二酸化炭素を減らす使いかた……………… 11発行

最新環境教育研究会〒 142-0064 東京都品川区旗の台 2-4-12

TELFAX協

力久（テキスト原案 / 大堀 真）
03-5702-5835

03-5702-2384

一般財団法人 経済広報センター

年＊本書は学校教材の資料として作成されたものです（非売品）。本書の無断転載・複写、また、学校の授業以外での使用はお控えください。

組名前

さ ん ぎ ょ う か く め い

１ ものづくりの歴史てし ゅ こ う ぎ ょ う（1）手作り（手工業）

どうりょく

きか い

どうにゅう

（3）産業革命（動力機械の導入）
18 世 紀後 半から、イギリスで起 こ っ た 産 業 革 命 に よ っ て、工場に蒸気機関などの動力で動く機械がとり入れられました。
人の手作業の何倍も仕事ができるようになりました。
これを機械制大工業（工場制機

富岡製糸場全景

写真提供：富岡市

械工業あるいは工場制大工業）といいます。
日本では、1872 年（明治 5 年）に日本初の機械製糸工場の「富岡製糸場」ができました。
江戸指物 茂上豊さん
https://craft.city.taito.lg.jp/craftsmaker/2268/

富岡製糸場作業場内部

ものづくりの始まりは手づくりです。手工業ともいいます。
機械を使わずに、道具と職人のわざでものづくりをします。

きか い せ い だ い こ う ぎ ょ う

写真提供：東京国立博物館

た い り ょ う せ い さ ん（4）機械制大工業による大量生産

こ う じ ょ う せ い し ゅ こ う ぎ ょ う（2）工場制手工業

精密小物ばね製造ライン
写真提供：京浜発條
https://keihin-hatsujyo.jp/service/manufacturing-1/

出典：日本山海名産図会より「米洗い」（伊丹市立博物館所蔵）

デジタルカメラ生産ライン
写真提供：リコー
https://jp.ricoh.com/technology/tech/production/

多くの工場では機械化されたベルトコンベアラインによる流れ作業で大量に製品を江戸時代の酒づくりの様子です。手工業にたくさんの人で仕事を分担するチームワー作っています。このようにベルトコンベアを使った流れ作業で製品を作る方式を「ラクを取り入れたのが工場制手工業。これによって仕事の能率が上がりたくさんのものイン生産方式」といいます。同じものを大量に作る「少品種多量生産」に向いています。

が作れるようになりました。

【調べてみよう】 フォードシステム

2

テーラーシステム
3

2.２
製製
品品
をつくるときに出る酸化炭素を減CO2 を減らすを作るときに出る二らす
せ い ひ ん問題

1でへ

最近のパソコン工場では、どのようにしてパソコンを組み立てているのでしょうか。次の①〜③の中から選んで、□に番号を書きましょう。

問題

2

下の写真を見て、セル生産方式とライン生産方式をくらべてみましょう。
わかったこと、気づいたこと、思ったことを箇条書きにしましょう。

セル生産方式ライン生産方式

江戸指物 茂上 豊さん
https://craft.city.taito.lg.jp/craftsmaker/2268/① 流れ作業で組み立てている② 職人さんが組み立てている③ 少人数のチームで組み立てている

セル生産方式のミニ知識 1
電機・電子メーカーでは、1990 年代半ば以降、パソコンや家電のように、短い期間「ライン生産方式」では、１人の人は１つの仕事しかしません。例えば、スイッチの取り付けで新型に変わる製品の組立工場で、ベルトコンベアによるライン生産方式をやめ、を担当すると、毎日スイッチの取り付けだけをします。
「セル生産方式」では、１人または少少人数のチームで製品をはじめから最後まで組み立てるところが増えました。
この方法をセル生産方式といいます。

人数のチームで製品を作ります。だから、１人の人がたくさんの仕事を受け持ちます。製品が形になっていくのを感じながら、ものを作っているのです。
「セル生産方式」は、たくさんの種類の製品を少しずつ作る「多品種少量生産」に向いています。

「セル」とは、英語で「生き物の細胞」、「小部屋」などを意味することばです。
問題２：答え＝（セル生産方式）となりの人と相談しながら作業ができる。（ライン生産方式）作る人は座っていて、作るものが来たら作業するだけ。など

問題１：答え＝ ③45下の図は、電機・電子メーカーの工場で、ライン生産方式からセル生産

問題3方式に変更したときの変化をしめしたものです。セル生産方式にして何が変わったでしょうか。図の下の表のうすい文字をなぞりましょう。

問題

4電機・電子メーカーの工場では、セル生産方式をとり入れることによって、工場から出る二酸化炭素の量を減らしました。前のページの表をもとに、その理由を考えてみましょう。

《ライン生産方式からセル生産方式への変更》
せい さん ほう しき

ライン生産方式
パネルのでん き けん さ

くみたてそう ち

電機検査

パネルの組立けんさパネル検査ロボット

くみたて

さいしゅうでん き けん さ

どう さ かく にん

こんぽう装置の組立

最終電機検査動作確認

梱包

くみたてじどうそくてい

組立ロボット

自動測定ロボット
せいさんにちなが５ライン

せいさんだいすう

１日の生産台数

せい さん

セル生産方式のミニ知識

かず

生産ラインの数

だいにち

だい2にち

10,000台 ／ 日（2,000台 ／ ライン・日）「セル生産方式」は、「ライン生産方式」にくらべて、生産ラインが短くなり、必要なフロア面積も減ることから、照明や冷暖ぼうのための電気を少なくすることができます。

メートル

生産ライン
（セル）の長さ：180m
生産ラインの長さ：180m

また、製品を作るロボットなどの設備（機械）も減らすことができ、それらの機械を動かすための電気も少なくてすみます。

せい さん ほう しき

セル生産方式

このように、使う電気を減らすことによって、出る二酸化炭素の量も減らすことができます。
せいさん

ながメートル

生産ライン（セル）の長さ：5.5m
せいさん

かず

生産ライン（セル）の数にちせいさんだいすう

１日の生産台数

34ライン（セル）
だいにちだいにち

10,200台 ／ 日（300台 ／ セル・日）＜まとめ＞
NEC 資料より作成

電機・電子製品を作るときに出る二酸化炭素を減らす

電機・電子産業では、製品を作るときに出る二酸化炭素を減らすために、コージェネレーション、使用エネルギーの計測管理の強化、省エネの生産機械システムの導入（自家発電と熱の利用）

メートル

１１つの生産ライン（セル）の長さ

180 ｍ

5.5 ｍなどの導入を進めてきました。
2011 年には、一定の量の製品を作るときに出る二酸化炭素の量（生産高 CO2 原単位）を、1990年にくらべて 40% 減らすことに成 功しました。現 在は、新しい目標として、2030 年までに、２生産ライン（セル）の数５ライン

34 ライン（セル）

2012 年のときにくらべて 33.3% 減らす努力をしています。
《二酸化炭素の量（棒グラフ）と生産高 CO2 原単位（折れ線グラフ）の移り変わり》
2,5000自主行動計画 低炭素社会実行計画
0ぶ ん

３

必要なフロア面積

20 分の 1 に減った

2,000

01,500

ぶ ん

４

設備投資（設備にかけるお金）

30 分の 1 に減った

0
目標：0 2012 年度比

1,000▲33.3%

0500

06

人員（働く人の数）

25％ 減った

00

1990 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015年度（基準年度）

CO2 排出量［万 t-CO2］
CO2 排出原単位［万 t-CO2 ／（10 億円・実質生産高］

問題４：答え＝ 「コラム セル生産方式のミニ知識２」を参照。

５パーセント

資料提供：電機・電子温暖化対策連絡会

7

2.３
製出品る二をつくるときに出CO2 を減らす
酸化炭素の少るない製品を選ぶです く

せ いひ ん

え ら前のページまでで、電機・電子製品を作るときに出る二酸化炭素を減らすメーカーの下のグラフは、2001 年から 2015 年までの各年に販売された冷蔵庫が、問題61 年間にどれくらいの電気を使うかをあらわしたものです。
グラフを見て、わかったこと、気づいたこと、思ったことを書きましょう。

努力について勉強しました。それでは、電機・電子製品は、作るときだけに二酸化炭素が出るのでしょうか。ここでは、使うときに出る二酸化炭素について勉強します。

≪冷蔵庫の年間消費電力量の移り変わり≫＊各年度ごとに容積 401 〜 450 リットルの冷蔵庫について年間の消費電力量を推定試算した下のグラフは、冷蔵庫について、それが作られ、私たちが何年も使い、そ問題

5もので、最大値で表示しています。

して最後に処分されるまでの一生のあいだに出る二酸化炭素の量をあらわ

年間消費電力量の推移しています。下のグラフを見てわかったこと、気づいたこと、思ったこと（kWh/年）を書きましょう。

1000≪冷蔵庫の一生のあいだに出る二酸化炭素の量≫
こうじょちょうリサイクル控除
−4.3%

たつぶひん

かこうせいぞう

くみせい

たつそざいひん

ゆしょ

そうかいぞう

ゆりしょ

ぶんそう

400
二酸化炭素排出量
約 1,709kg

200

こ−500

0500

1000

600

よう使用
80.9%

2010 年
冷蔵庫
れいしゅう

回収輸送 リサイクル処理・処分
0.5%
0.6%
し調達（素材）
19.0%

800

たて

調達（部品加工） 製造（組立）
製品輸送
1.6%
1.5%
0.6%
ちょう

401〜450L

1500

【最大値】

2000［kg］

0
冷蔵庫のライフサイクル・インベントリ（LCI）分析報告書（2013 年 3 月）一般社団法人日本電機工業会ほか

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015（年度）
資料提供：日本電機工業会

＜まとめ＞
＜まとめ＞
すべての工業製品はその一生のほとんどの場面で、電気や燃料を使うため、二酸化炭素が出ます。
冷蔵庫が使う電気の量は、大きく減っています。冷蔵庫のメーカーでは、節電運転機能など素が大きな割合を占めます。の省エネ技術の開発に努力してきました。

ですから、電機・電子メーカーでは、省エネ製品を開発する努力をしています。私たちもむだ最近の冷蔵庫になるほど使う電気の量が少ないということは、使うときに出る二酸化炭素もな使いかたをしないようにして、製品の一生を通して出る二酸化炭素を減らす必要があります。

少なくなってきているということです。

（LCA）と製品の一生を通して環境への影響を考えることを「ライフ サイクル アセスメント」

私たちも、むだな電気を使わないように、冷蔵庫のドアの開け閉めは少なくまたすばやくすいいます。

るなど、くふうしましょう。

問題６：答え＝使う電気の量は毎年減っている。など

問題５：答え＝使うときに出る二酸化炭素がいちばん多い。

8

とくに、電機・電子製品は何年ものあいだ電気で動かして使うので、使うときに出る二酸化炭

9

で

問題

7

お店で売っているエアコンに、次のようなラベルが貼ってありました。
このラベルから、読みとれることを書きましょう。

へつ か

４ 出る二酸化炭素を減らす使いかた
前のページまでで、電機・電子メーカーが、製品を作るときに出る二酸化炭素を減らす、使うときになるべく二酸化炭素を出さない製品を作る、といった努力をしていることについて勉強しました。
ここでは、私たちができる、二酸化炭素をなるべく出さない使いかたについて勉強します。
問題8

私たちが、電機・電子製品を使うときに、どのようにすれば、出る二酸化炭素を減らせるか、下の①〜④の製品について、その正しい使いかたを㋐〜㋓の中から選んで、□に書きましょう。

（例）①テレビ （ ア ）ア②エアコン（）イ③冷蔵庫 （）ウhttps://www.enecho.meti.go.jp/category/saving̲and̲new/saving/general/replacement/enelabel/ より作成

＜まとめ（問題７：答え）＞

見ないときは、つけっぱなしにしない。出かけるときや、寝るときはコンセントを抜く
ドアを開ける回数、時間を減らす。食品を詰め込みすぎない
誰もいないときは、こまめに消す。けい光
灯や電球をきれいにそうじする
暖気や冷気を逃さないために、窓、ドア、このラベルは、「統一省エネラベル」といいます。製品の省エネ性能を数値で表した「省エ④照明器具（ネラベル」①と、省エネ性能の高い順に５つ星から１つ星で表した「多段階評価（★マーク）」）

エ ふすまを閉めるようにする。設定温度を高過ぎたり低過ぎたりしないようにする②、さらに、「年間の電気料金の目安」③などが 1 枚のラベルに表示されています。

レビ、冷蔵庫、電気便座、蛍光灯器具（家庭用）の 5 種類です。
2020 年には、テレビをのぞく 4 種類で、これまで 5 段階だった評価基準を、0.1 きざみの 41①③段 階（1.0 〜 5.0）にし、よりくわしく性 能を表示する新しいラベルがスタートしました。
私たちが、これらの電気製品を買うときに、省エネ性能が良いものを買えば、二酸化炭素の出https://www.enecho.meti.go.jp/category/saving̲and̲
new/saving/general/replacement/enelabel/ より作成

10る量を減らすことにつながります。

電機・電子製品から出る二酸化炭素の量を減らすには、製品の一生を通して考える必要があります。
電機・電子メーカーでは、「工場で製品を作るときの二酸化炭素を減らす」、「使うときになるべく二酸化炭素を出さない省エネ型の製品を作る」、「古くなった製品を二酸化炭素をなるべく出さない方法で処分したりリサイクルしたりする」などの努力をしています。
特に、使うときに出る二酸化炭素がほとんどなので、使うときに二酸化炭素を出さない工夫がたいせつです。
そのため、私たちも、省エネ型の電機・電子製品を選び、むだのない使いかたをすることがたいせつです。
④−㋒

②

＜まとめ＞

③−㋑

省エネ性能のばらつきが大きい、エアコン、テ

問題８答え＝②−㋓

この「統 一省 エネラベル」がついているのは、11