令和６年度

静岡大学技術職員
採用案内

静岡大学技術部

静岡大学技術部
静岡大学技術部は、全学の教育研究支援系技術職員を集約した技術集団です。
静岡大学のビジョンである「自由啓発・未来創成」に基づき、教員や事務職員と協働し、各技術職員の持つ技術の提供により、静岡大学の教育・研究における質の向上を目指しています。

技術職員とは技術職員は、それぞれの専門技術を活かし、技術的立場から教育・研究の支援等を行います。静岡大学の場合、その分野、業務内容は多岐に渡り、技術職員の活躍の場は全学部・研究科・研究所、そして情報基盤センターといった全学の附属施設等にも及んでいます。

技術部長(理事)

令和 6 年 4 月 現在
技術部次長

教育研究支援系
技術長

情報・機器分析系
技術長

ものづくり・フィールド系
技術長

部門長

部門長

部門長

部門長

部門長

部門長

教
育研
究
第一部
門

教
育研
究
第二部
門

情機ものづくり部
門

フィ
ールド部
門

再雇用器報分
析

部部
門門
再雇用

静岡大学技術部組織図再雇用

教育研究第一部門
教育支援業務として工学部のロボットを使った基礎実習、物理・化学及び化学・生物実験、各学科の学生実験の指導、実験教材の開発、研究の技術支援業務、特許の出願等の知的財産業務やその技術移転等の産学連携推進業務、計測機器の維持管理、地域貢献業務として出張実験や地域のものづくり講
座、テクノフェスタ in 浜松への出展等、その他技術相談も行っています。

教育研究第二部門
教育支援として実験・実習の指導、教材作成・開発などを行っています。研究支援として機器分析、データ解析及び装置管理などに携わっています。その他、地方公共団体や科学館などと連携して調査やイベント開催などの地域貢献活動にも積極的に取り組んでいます。

情報部門
静岡キャンパス・浜松キャンパスのネットワーク支線を含めた情報基盤システム運用管理に関する業務支援、静岡大学の各種サーバーの運用・管理業務、実験・演習・講義補助等の教育・研究支援業務、学生や教職員に対する PC 全般に関する補助業務を行っています。

機器分析部門学内の教育研究施設において技術支援業務を行っています。共同利用施設の研究設備や分析・計測機器の維持管理・運用と研究・教育支援業務を担っています。

ものづくり部門
工学部次世代ものづくり人材育成センターにて、ものづくりを基本とした支援と運営業務等を担っています。全学に向けて研究装置製作や修理、部品加工、技術相談といった支援や、学生の機械工作実習、安全講習等を行っています。

フィールド部門
地域フィールド科学教育研究センターにおいて、教育研究の支援と、フィールドの管理業務および生産・出荷業務などを行っています。センターは大きく分けて、持続型農業生態系部門（藤枝フィールド）と森林生態系部門（天竜フィールド、南アルプスフィールド）があります。農学部のみならず全学および他大学への実習、また公開講座や技術相談、出張授業など地域貢献においても活躍しています。

教育研究第一部門
令和４年度採用■あなたの仕事を教えてください
主な業務としましては、一年間を通して化学バイオ工学科と電子物質科学科の学生実験指導補助に携わっており、試薬の準備や実験時のアドバイスなどを行っております。また、工学部 2 年生の化学実験も担当しています。多い時には週に 4 回実験があるため、実験関係が業務の主軸となっています。
その他日常業務としまして、所属する建物内のネットワーク管理なども担当しています。
■仕事の魅力はなんでしょうか
学生時代に培った技術や経験を活かして、学生のスキルアップに貢献できることです。
実験序盤には何も出来てなかった学生が、回を重ねるごとにスキルアップし、実験終盤時にはてきぱきと実験を出来るようになった姿を見れた時に、非常にやりがいを感じました。
また、技術研修や技術報告会にて専門外の知識や技術についても学べる機会がある
ため、自分のスキルアップも出来ることがこの仕事の魅力だと思います。
■働く上で心がけていること学生の考える力を伸ばすということを心掛けながら、業務をしております。学生実験は授業で学んだ知識を実行出来る唯一の場です。ただ指導書を読みながら実験を進めるだけでは、実験を行う意味がありません。そのため、実験中に議論を交えながら実験進行をすることで、学生の考える力が伸びるように取り組んでいます。

教育研究第二部門
令和 3 年度採用■あなたの仕事を教えてください
教育支援としては、主業務先である農学部での学生実験指導補助を行っています。
学生に器具の使い方や手順のアドバイスをする他、実験で使用する試薬や器具の準備、メンテナンスなどもしています。研究支援としては、自身の学生時代の専門分野を生かして、教育学部における研究実験の一端を手伝わせてもらっています。また、昨年は地域貢献として、静岡市の科学館でのイベント出展に従事しました。
■仕事の魅力はなんでしょうか
自分の知識や出来る事が増えていくことに魅力を感じています。学生実験では、基礎的なことから専門性の高い内容まで、学生から様々な質問が飛んできます。中には、これまで自分では特に疑問に思わなかったよ
うな内容のものもあり、学生を支援する立場ではあるものの、自分にとっても勉強になることが沢山あります。他にも、分析機器の講習会や技術部内で開催される技術研修などを通して、専門外の知識についても多く学べる機会がある点は非常にありがたく思っています。
■働く上で心がけていること分からない事、疑問に思ったことはすぐに解消するようにしています。先輩職員や教員に尋ねたり自分で調べたりして、自分で理解・納得できるまで突き詰めて勉強しています。
他にも、覚えておくと便利なことや重要なことは全てメモを残すようにしています。

ものづくり部門
令和 5 年度採用■あなたの仕事を教えてください
主に学生に工作機械の使い方を教える
実習授業の教育支援と研究室やサークルから依頼された製品の製作加工を行っています。
実習授業では旋盤を担当し、学生のヘルプに対応しています。加工依頼では１００個ほどの量産から 1 点ものの部品の製作まで様々な依頼がやってきます。
他にも、工作機械を利用しに来た学生の補助や試験監督補助の業務を行っています。
■仕事の魅力はなんでしょうか
静岡大学の工作センターには様々な工作機械があり、それらの使い方を学べることと、学んだことを依頼製作で実践できることが魅力だと思います。スキルアップを実感できると仕事のやりがいを感じ、更なる技能向上への励みになります。また資格や必要な技能の講習を受講出来たり、他大学との交流の場もあったりと成長できる機会は多いです。
■働く上で心がけていることまず第一に安全です。高速で回転する機械に巻き込まれたり、機械に挟まれつぶされたりなど、ひとたび事故が起きてしまえば、重大事故となってしまうため学生や自分自身の安全には気をかけています。
他にも、学生への対応の仕方に気をかけています。学生の様子を観察したり、学生の視点から考えてみたりして、学生とのより良いコミュニケーションが取れるよう心がけています。

フィールド部門
令和２年度採用■あなたの仕事を教えてください
天竜にある演習林に勤めています。私の仕事は主に森林の管理と実習の補助です。
森林の管理として春は植栽、夏は草刈り、秋～冬は間伐を行っています。この仕事内容は林業と大きく変わらないと思います。実
習の補助として実習の下準備や学生の送迎などを行っています。そのほかにドローンを用いた演習林内の測量や野生動物撮影用のセンサーカメラの設置などを行っています。
■仕事の魅力はなんでしょうか
木を倒せることが魅力です。受け口切りというやり方で木を倒していますが、うまくやれば高さが 20～30m はある木を自分の倒したいと思った方向に倒すことができるため、正しく切れたときは面白いです。ただし自分の癖や技術の未熟さによって伐倒方向が狂った時はもどかしさを感じるかもしれません。
■働く上で心がけていること
林業における労働災害の発生率はほかの産業と比べて高く、似たような仕事をしている我々も同様の危険の中で仕事をしています。特に林業で発生した労災の 60％がチェーンソーを用いた伐倒作業で発生しています。なので、正しい手順で伐倒を行うことや、保護具をきちんと着用するように心掛けています。

私達と一緒に静岡大学を盛り上げ未来を担う人材を育て地域とともに歩む
好奇心にあふれ情熱をもっている
技術職員を求めています！

パンフレット作成： 技術部広報委員会

静岡大学技術部
静岡キャンパス〒422-8529 静岡市駿河区大谷 836 TEL:054-238-3621

浜松キャンパス〒432-8561 浜松市中央区城北 3-5-1 TEL:053-478-1679
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