日本生理学会第100回記念大会【男女共同参画企画ランチョンセミナー】
３月１４日（火）この20年の研究者環境の変遷から考える未来社会へのイノベーション-今我々に必要な意識改革 -裏出令子

男女共同参画学協会連絡会 提言要望書WGメンバー
京都大学名誉教授・京都大学 複合原子力科学研究所 特任教授
© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

0男女共同参画学協会連絡会
第５回大規模アンケート回答者数
2021年10月20日～11月30日

アンケート全回答者19,505名（女性25%）
設問44. 科学技術分野における男女共同参画に関する自由記述のご意見
回答者 3,719名
女性 1,036名
男性 2,643名「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P157© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

1

2

自由記述回答の分類その他

20

意識改革

19

中学高校生等の進路選択

12

女性研究者の数値目標30キャリアパス

22

任期付き研究員制度2

ワークライフバランス

16010

2030

回答数 (%)「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P187© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

40

意識改革はすべての属性で必要

女性
10%

親と家族
8%

職場の上司
11%
教師
12%

中高年層
1%
社会
43%

男性
15%

「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P187© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

3

職場で女性のキャリアーアップを妨げる意識• 多様性を許さない、変化を求めない
⇒
⇒

同調圧力
男性優遇

• 旧態依然の価値観⇒

プライベートを犠牲にして研究をするのが当たり前• 女性に対するバイアス
⇒⇒
⇒
⇒
⇒

女性は能力が劣っている
女性は感情的だ
女性は組織になじまない
女性にリーダーは務まらない、女性は望まない
女らしさへの期待（出過ぎない）• ジェンダーの役割分担⇒

家事・育児は女性の仕事「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P187© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

5

子供の年代別職場滞在時間
男性

女性

8.3 h

7.1 h

職場滞在時間 (h / week)

60
50

6.0 h

40
30
20
100なし

未就学児

小学生

中学生

高校生以上

「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）付録１から引用© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

教育環境（教師や家族・親族）の意識
• 教師
⇒
⇒

進路指導
初等教育の段階からジェンダーバイアスの植え付け

• 家族⇒

⇒⇒

親や祖父母の科学技術分野への進学に対する反対
両親の教育方針の男女差
配偶者の親からの女性への圧力「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P187© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

自由記述で指摘された意識改革の必要性「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P187• 理系進学への不安• 女性自身の過小評価• キャリアー形成への無力感• 家庭内労働の社会的価値を無視• プライベートを犠牲にして研究をするのが当たり前• ジェンダーの役割分担• 男性優遇
© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）• 多様性を許さない• 同調圧力• 変化を求めない価値観• 女性は男性に比べて能力が劣る• 女性は感情的• 男尊女卑• 女性は組織になじまない• 女性にリーダーは務まらない• 女性は責任ある地位を望まない• 女らしさへの期待（出過ぎない）

7

科学技術系研究者の女性比率は20年以上OECD加盟国のなかで最低60403020

日本

2020

2019

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

2018

17.5%

02017

102016

女性比率 (%)

50

Austria
Belgium
Chile
Czech Republic
Denmark
Estonia
FinlandFranceGermany
GreeceHungary
Iceland
Ireland
Italy
Japan
Korea
Lithuania
LatviaLuxembourg
MexicoNetherlands
NorwayPolandPortugal
Slovak Republic
Slovenia
Spain
SwedenSwitzerland
Türkiye
United Kingdom

OECD.Stat Main Science and Technology Indicatorsから作成© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

8

9

大学女性研究者の数値目標（2025年度までに）第6期科学技術・イノベーション基本計画（令和3年3月26日閣議決定）
第5次男女共同参画基本計画（令和2年12月25日閣議決定）• 新規採用女性割合
理学系20%, 工学系15%, 農学系30%
医歯薬学系30% , 人文科学系45%, 社会科学系30%• 理工系の講師以上教員女性割合
理学系12%, 工学系9%• 学長, 副学長, 教授女性割合
23%（早期に20%）© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

女性教員を増やすアフォーマティブ・アクション• 東北大学「工学研究科DEI推進公募」

女性限定教授5名公募,「新たに設けた」採用枠, 任期なし
（東北大学大学院工学研究科 pressリリース､令和4年4月5日）• 東京工業大学「主要８部局同時・教授・准教授採用」

女性限定公募,「新たに設けた」採用枠, 任期なし
（Business Insider Japan,2022年8月23日配信）• 名古屋大学「総長イニシアテイブ女性教員増員策」

全学の女性教員比率を20%, 部局ごとの目標数を設定
インセンテイブ・ペナルテイ付き（名古屋大学男女共同参画推進室提供）• 京都大学「男女共同参画推進アクションプラン」5年後に全学の女性教員比率を20%インセンテイブ付与• 東京大学（京都大学NEWSリリース､令和4年4月1日）「女性教員３００人採用計画」（読売オンライン 2022年11月17日）

5年後に比率25%© 2022 Hisako Ohtsubo All Rights Reserved.

（大坪氏より許可を得て借用）10採用人事の課題：数値目標への意見

39

22

14

160%

44

反対
改善すべき
賛成
無回答

59
50%

その内訳

100%

「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）報告書図5.12を改変© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

12

自由記述回答の分類
その他

20

意識改革

19

中学高校生等の進路選択

12

女性研究者の数値目標

30

キャリアパス
任期付き研究員制度222

ワークライフバランス

160.0

10.0

20.0
回答数(%)

30.0「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）P187© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

40.0

13

数値目標に反対する具体的理由
数値目標が不当に高く、女性人材が不足している
女性を増やすと学問のレベルが下がる
女性枠が男性研究者の就職を妨げている
人事は能力や業績で公平に行われるべき育児をしない女性は男性と同等
不平等で逆差別だ© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

大学等における理・工・農分野の女性比率と数値目標
博士修了者

採用数値目標50

女性比率 (%)

4030
20
1002120

理学
内閣府男女共同参画局

男女共同参画白書 令和4年版© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

1915

工学
「第4分野3730

農学

科学技術・学術における男女共同参画の推進」データから作成

15

数値目標に反対する具体的理由
数値目標が不当に高く、女性人材が不足している女性を増やすと学問のレベルが下がる
女性枠が男性研究者の就職を妨げている
人事は能力や業績で公平に行われるべき育児をしない女性は男性と同等
不平等で逆差別だ© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

日本の大学では人事は公平に行われていない
博士課程修了者
女性比率

採用者女性比率70

女性比率 (%)

60

理学

工学

農学

医歯薬学

50

看・薬

40

農
医・歯30

理
工

20

1002006 2007 2009 2010 2011 2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2019年次
グラフは、内閣府男女共同参画局男女共同参画白書 令和4年版「第4分野データから作成した．
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科学技術・学術における男女共同参画の推進」

16

17

年代別役職指数(大学・高専)
10
98

役職指数

76

男性

女性（子供あり）

執行部：
教授 ：
准教授：
講師 ：
助教・助手：
任期なし研究員：
任期付研究員：
技術員：

54

女性（子供なし）

9.88
8.17
5.29
3.60
2.20
1.15
0.77
0.19

9年遅れ

32

7年遅れ

1
020歳～ 25歳～ 30歳～ 35歳～ 40歳～ 45歳～ 50歳～ 55歳～ 60歳～
「第五回 科学技術系専門職の男女共同参画実態調査」男女共同参画学協会連絡会（2022）付録１から引用© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

18

数値目標に反対する具体的理由
数値目標が不当に高く、女性人材が不足している
女性を増やすと学問のレベルが下がる
女性枠が男性研究者の就職を妨げている
人事は能力や業績で公平に行われるべき育児をしない女性は男性と同等
不平等で逆差別だ© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

数値目標施策の国際的な根拠
1985年：国際連合の「女子差別撤廃条約」を批准
第1部第4条の1締約国が男女の事実上の平等を促進することを目的とする暫定的な特別措置をとることは、この条約に定義する差別と解してはならない。ただし、その結果としていかなる意味においても不平等な又は別個の基準を維持し続けることとなってはならず、これらの措置は、機会および待遇の平等の目的が達成された時に廃止されなければならない。

「数値目標」は、「多様性実現による科学技術イノベーションの活性化」と「意識改革によるワークライフバランス達成」が目的© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

19

国連から日本の取り組みは不足と評価され暫定的特別措置を勧告されている
国連女子差別撤廃委員会⚫ 第7回及び第8回報告に対する女子差別撤廃委員会最終見解（2016年3月7日）➢教育(a) 進路に関する相談活動を強化し、女子が伝統的に進出してこなかった専攻（STEM）を目指すよう奨励するとともに、女子が高等教育を修了する重要性について教員の意識啓発を行うこと、を勧告する。
(b) 女性教授の数を増やすとともに、教育部門の上位の管理職や意思決定を行う地位への女性の参画を拡充するため、暫定的特別措置を含む具体的方策をとること、を勧告する。
https://www.gender.go.jp/international/int_kaigi/int_teppai/index.html
https://www.gender.go.jp/international/int_kaigi/int_teppai/pdf/CO7-8_j.pdf© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

20

21

日本における暫定的特別措置の根拠となる法1986年施行：男女雇用機会均等法第８条前３条

事業主が、雇用の分野における男女の均等な機会及び待遇の確保の支障 ＊ となつている事情を改善することを目的として女性労働者に関して行う措置を講ずることを妨げるものではない。
＊一定の雇用管理区分における職務、役職において女性労働者の割合が４割を下回っているか否かにより判断© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

22

男女共同参画への見識は？
無理にやらなくても、そのうちに男女共同参画は進む
時間をかけてじっくりと取り組むべき
数値目標を立てる前に、中高生の理系進学促進などの他の施策をこれで、次世代や未来世代に対する責任は果たせるのか？
© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

23

日本の国立大学における女性教員比率の推移とパリテ（同等）までの予測年
50

理学

女性教員 (%)

40

工学

農学

155年後

30

今115年後

20

70年後

100

2001 ‘11 ‘21 ‘31 ‘41 ‘51 ‘61 ‘71 ‘81 ‘91 2101 ‘11 ‘21 ‘31 ‘41 ‘51 ‘61
年次‘71 ‘81 ‘91

国立大学における男女共同参画推進の実施に関する第18回追跡調査報告書〔2020）図II-3-2 を改変© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

「科学と社会」に対する“Accountability”
男女共同参画とは、これまで男性が担って来た「科学と社会」に対する役割と責任を女性も担うということ
学長

運営の役割と責任

理事・副学長
評議会委員・学部長
教授・准教授博士研究員・助教

独立の時期

大学 ・大学院修士課程・博士課程

小学校・中学校・高校© 2022 Hisako Ohtsubo All Rights Reserved. （大坪氏より許可を得て借用）

24

男女共同参画学協会連絡会の無意識のバイアスのコーナー
リーフレットEPMEWSESEE BIAS and BLOCK BIAS
https://www.djrenrakukai.org/unconsciousbias/see_bias_block_bias/index.html

無意識のバイアス用語集

ライブラリー
Unconscious Bias Library

無意識のバイアスのモグラたたき
人事選考委員会や日常会話で、でてくる本音「人事あるあるビンゴ」発言の例を、一部の解説に付けました。

はずしてみませんか！
その無意識のバイアスの色眼鏡

無意識のバイアス用語集

アカウンタビリティー（研究者としての）プライミング効果

21

アマゾンのAI採用

3

インポスター症候群

米国国立科学財団

22

4ポジティブアクション

23

オールド・ボーイズ・ネットワーク 5

マイクロアグレッション

24

科学技術機会均等法（米国）6

マイノリティー

25

女性研究者自身の過小評価

8

マタイ効果（マシューズ効果）

27

ゴールドバーグ・デザイン

9マチルダ効果29

錯視

10

マネージャーといえば「男」現象 33

ジェンダー

11

無意識のバイアス

ステレオタイプ・スレット

13

メリトクラシー（能力主義、実力主義）36

ダイバーシティ

14

ADVANCEプログラム

37

偽物症候群

15

DESign38

バックラッシュ

16

POWRE

39

母親ペナルティ

17

STEM

40

ハラスメント

18

Top Ten Tips

41

ハロー効果

20

ADVANCE関連発行物とURL
海外のその他の重要な発行物とURL
日本の女性研究者支援事業関連発行物とURL
リーフレット・パンフレット

34

用語をクリックすると解説ページにジャンプします！

COVID-19関連資料
何で女のあんたが教授に！？（なにか裏があるに違いない）

女社長ゆうたかて（男の）番頭がようできてるだけちゃうか！？

女子って数学が苦手だよねあんた、女やから雇用されたんやで

その他

女性は感情的だから、組織になじまないんだよ女性限定公募！
それって、逆差別だろ!？

女性の数は自然に増えるものだ。そんなに無理してもねえ。

© EPMEWSE 2022-2023. All rights reserved. （裏出作成）

書籍
研究論文

25