パブリックコメント用

丹波山村
第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・（案）
第２期障害児福祉計画

令 和 ３年 〇 月

丹波山村

⽬ 次

総論 ·········································································································· 1
第１章 計画策定の概要 ·························································································· 2
１．１ 計画策定の趣旨 ········································································································· 2
１．２ 計画の位置づけ ········································································································· 3
１．３ 計画の期間 ················································································································· 3
１．４ 対象とする障害のある⼈ ·························································································· 3

第２章 障害のある⼈を取り巻く状況 ···································································· 4
２．１ ⼈⼝の現状 ················································································································· 4
２．２ 障害のある⼈の現状 ·································································································· 5
２．３ 現⾏計画の検証 ········································································································· 8
２．４ 国の新たな指針 ········································································································· 8

第３章 計画の基本的な考え⽅ ··············································································· 9
３．１ 計画の基本理念 ········································································································· 9
３．２ 計画の基本⽬標 ········································································································· 9
３．３ 施策・事業の体系···································································································· 10

各論Ⅰ 第３次障害者計画 ······································································11
基本⽬標１

誰もが暮らしやすいまちをつくるために········································12

１．１ 相互理解の促進 ······································································································· 12
１．２ 協働体制の整備 ······································································································· 13
１．３ 権利擁護の推進 ······································································································· 14
１．４ 安全・安⼼の確保···································································································· 15

基本⽬標２

⽣まれ育ち住み慣れたまちで暮らすために ····································17

２．１ ⾃⼰選択・⾃⼰決定の⽀援 ···················································································· 17
２．２ 障害福祉サービスの充実 ························································································ 18
２．３ 保健・医療体制の充実 ···························································································· 19

基本⽬標３

⾃らの⼒を⾼め地域でいきいきと活動するために ·························20

３．１ 教育の充実 ··············································································································· 20
３．２ 社会参加への⽀援···································································································· 21

2

各論Ⅱ

第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画························22

第１章

令和５年度の成果⽬標 ···········································································23

１．１ 福祉施設から地域⽣活への移⾏促進 ····································································· 23
１．２ 地域⽣活⽀援拠点等における機能の充実 ····························································· 23
１．３ 福祉施設から⼀般就労への移⾏等 ········································································· 24
１．４ 就労移⾏⽀援事業の利⽤率 ···················································································· 26
１．５ 就労定着率 ··············································································································· 26
１．６ 児童発達⽀援センターの設置及び保育所等訪問⽀援の充実 ······························ 27
１．７

重症⼼⾝障害児を⽀援する児童発達⽀援事業所及び放課後等デイサービス事業

所の確保 ·································································································································· 28
１．８ 医療的ケア児⽀援のための関係機関の協議の場·················································· 29
１．９ 相談⽀援体制の充実・強化等 ················································································ 29
１．10 障害福祉サービス等の「質の向上を図るための取り組み」に係る体制の構築30

第２章

指定障害福祉サービス等の⾒込量と⾒込量確保のための⽅策 ··············31

２．１ 訪問系サービス ······································································································· 31
２．２ ⽇中活動系サービス ································································································ 32
２．３ 居住系サービス ······································································································· 35
２．４ 地域⽣活⽀援拠点等 ································································································ 36
２．５ 相談⽀援サービス···································································································· 36
２．６ 発達障害者等⽀援···································································································· 37
２．７ 精神障害にも対応した地域包括ケアシステムの構築 ·········································· 38
２．８ 相談⽀援体制の充実・強化等に関する活動指標·················································· 39
２．９ 障害福祉サービス等の質の向上に関する活動指標 ·············································· 40

第３章

障害児福祉サービスの⾒込量と⾒込量確保のための⽅策 ······················41

３．１ 児童発達⽀援 ··········································································································· 41
３．２ 医療型児童発達⽀援 ································································································ 41
３．３ 放課後等デイサービス ···························································································· 42
３．４ 保育所等訪問⽀援···································································································· 42
３．５ 居宅訪問型児童発達⽀援 ························································································ 42
３．６ 障害児相談⽀援 ······································································································· 43
３．７ 医療的ケア児に対する関連分野⽀援を調整するコーディネーター ··················· 43

第４章

地域⽣活⽀援事業の推進 ········································································44

４．１ 地域⽣活⽀援事業の概要 ························································································ 44
４．２ 必須事業 ··················································································································· 44

各論Ⅲ

計画の推進 ·············································································48

第１章
第２章
第３章
第４章

総合的な取り組みの推進 ··········································································49
地域における住⺠・関係団体との連携 ····················································49
国・県・近隣市町村との連携 ··································································50計画達成状況の点検及び評価 ··································································50

4

総論

1

第１章
１．１

計画策定の概要

計画策定の趣旨

本村では誰もが⼈格と個性を尊重しあえる共⽣社会を⽬標としたノーマライゼー
ションとリハビリテーションの理念のもと、障害のあるなしにかかわらず誰もが住み慣れた地域において、⾃分らしく⽣活できる社会を⽬指した「障害者計画及び障害福祉計画」を平成１９年３⽉に策定しました。
また、平成 23 年には、「第２次障害者計画及び第３期障害福祉計画」を、平成 27
年には「第２次障害者計画及び第４期障害福祉計画」を、平成３０年には「第３次障害者計画・第５期障害福祉計画・第１期障害児福祉計画」を策定し、障害福祉サービ
スの⼀層の充実に取り組んできました。
この間、障害のある⼈を取り巻く環境は⼤きく変化しており、国においては、平成
28 年４⽉に「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」（以下「障害者差別解消法」という。）が施⾏され、障害のある⼈に対する差別的取扱いの禁⽌や合理的配慮の提供が義務づけられたほか、平成３０年４⽉には、改正「障害者の⽇常⽣活及び
社会⽣活を総合的に⽀援するための法律」（以下「障害者総合⽀援法」という。）及び
改正「児童福祉法」が施⾏され、「障害児福祉計画」の策定が新たに市町村に義務づけられました。
こうした中、「第５期障害福祉計画・第１期障害児福祉計画」が⽬標年度を迎えることを受け、国の動向、社会情勢の変化等を踏まえ、新たな計画を策定することとしました。
なお、第３次障害者計画は計画期間６年間（平成３０年度から令和５年度）である
ことから内容に変更はありません。新たな障害福祉計画・障害児福祉計画は第３次障害者計画と調和を図りながら⼀体的に策定することとし、新計画は、「第３次障害者
計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画」といたします。

2

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

１．２

計画の位置づけ

本計画は、「障害者基本法」第１１条に基づく市町村障害者計画と、改正「障害者総合⽀援法」及び改正「児童福祉法」に基づく市町村障害福祉計画及び市町村障害児福祉計画を⼀体的に策定したものであり、本村における障害者施策全般に関する基本的な計画として位置づけられるものです。
また、「丹波⼭村総合計画」をはじめ、「丹波⼭村地域福祉計画」やその他の村の関連計画と調和を図り、⼀体的に推進するものとします。

１．３

計画の期間

障害者計画は中⻑期的な計画であることから、第３次障害者計画の期間は、平成３０年度から令和５年度までの６か年としています。
障害福祉計画及び障害児福祉計画は３年を１期とした計画と定められていることから、第６期障害福祉計画及び第２期障害児福祉計画の期間は、令和３年度から令和５年度までの３か年とします。
なお、国の制度改正の動向により、計画期間中にあっても計画を⾒直す可能性があ
ります。
平成３０年

令和元年度

令和２年度

令和３年度

令和４年度

令和５年度

度

障害者計画

第３次

障害福祉計
画

第５期

第６期

第１期

第２期

障害児
福祉計画

１．４

対象とする障害のある⼈

本計画が対象とする障害のある⼈とは、⾝体障害、知的障害、精神障害（発達障害を含む）、その他の⼼⾝の機能の障害（以下「障害」と総称する。）がある⼈であって、障害及び社会的障壁により継続的に⽇常⽣活または社会⽣活に相当な制限を受ける状態にある⼈をいいます。
3

第２章
２．１

障害のある⼈を取り巻く状況

⼈⼝の現状

⼈⼝の推移をみると総⼈⼝は減少傾向にあり、平成２７年に⽐べると、令和２年は５８⼈減少し、５４４⼈となっています。また６５歳以上の総⼈⼝に占める割合は４割台で推移しており、令和２年の７５歳以上の割合は２７．８％、65〜74 歳の割合
は１７．３％となっています。
■年齢階級別（4 区分）⼈⼝の推移
（⼈）

800
602

604

587

569

554

544

191

193

184

170

153

151

93

90

94

97

97

94

192

187

184

178

176

172

126

134

125

124

128

127

令和元年

令和2年

600
400
200
0

平成27年

平成28年
0〜39歳

平成29年

40〜64歳

平成30年
65〜74歳

75歳以上

資料：住⺠基本台帳（各年４⽉1⽇現在）■年齢階級別（４区分）⼈⼝割合の推移
（％）

40.0
30.0
20.0
10.0

31.3

31.8

29.9

27.6

21.2

21.8

23.1

23.3

14.9

16.0

17.0

17.5

17.3

平成28年

平成29年

平成30年

令和元年

令和2年

31.9

31.9

31.4

31.7

31.0

31.4

21.0

22.2

15.4

平成27年

31.6
27.8

0.0
0〜39歳

40〜64歳65〜74歳

75歳以上

資料：住⺠基本台帳（各年４⽉1⽇現在）

4

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

２．２

障害のある⼈の現状（１）⾝体障害者⼿帳所持者の状況
⾝体障害者⼿帳所持者の状況をみると、平成２８年度以降２０⼈前後となっており、令和２年度は 1８⼈となっています。
また、障害等級別の推移をみると、４級に増減がある⼀⽅、その他の級はほぼ横ばいとなっており、近年は４級が最も多くなっています。
■障害等級別⼈数（単位：⼈）
平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

１級

5

4

3

4

3

２級

3

3

3

3

2

３級

4

4

4

4

3

４級

5

6

8

12

8

５級

2

2

2

2

2

６級

0

0

0

0

0

合計

１９

１９

２０

25

１８

資料：⾝体障害者⼿帳交付者台帳（各年度４⽉１⽇現在）

障害種類別の推移をみると、肢体不⾃由と内部機能障害の⼈数が多く、いずれも１０⼈前後で推移しています。
■障害種類別⼈数（単位：⼈）
平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

2

1

1

2

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

肢体不⾃由

11

10

8

10

7

内部機能障害

5

6

9

11

9

合計

19

１9

２０

25

１８

視覚障害
聴覚・平衡機
能障害
⾳声・⾔語・
そしゃく機能
障害

令和元年度

令和２年度

資料：⾝体障害者⼿帳交付者台帳（各年度４⽉１⽇現在）

5

（２）療育⼿帳所持者の状況
療育⼿帳所持者数の状況をみると、令和２年度は６⼈となっており、このところ横ばいで推移しています。年齢別の推移をみると、１８歳以上がほとんどであり、障害程度別にみると、重度（Ａ）と中軽度（B）がほぼ同⼈数となっています。
■療育⼿帳所持者数（単位：⼈）

18 歳
未満
18 歳
以上

平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

重度(A)

0

0

0

0

0

中軽度(B)

1

0

0

1

1

重度(A)

3

3

3

3

3

中軽度(B)

2

2

2

2

2

合計

6

５

５

6

６

資料：療育⼿帳交付台帳（各年度４⽉１⽇現在）（３）精神障害者保健福祉⼿帳所持者・⾃⽴⽀援医療（精神通院医療）受給者数の状況
精神障害者保健福祉⼿帳所持者の状況をみると、令和２年度は４⼈となっており、このところ横ばいで推移しています。障害程度別にみると、２級が最も多くなっています。⾃⽴⽀援医療（精神通院医療）受給者数の推移をみると、令和２年度は４⼈となっており、横ばいで推移しています。
■精神障害者保健福祉⼿帳所持者数（単位：⼈）
平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

１級

1

1

1

1

1

２級

4

3

2

2

3

３級

0

0

0

0

0

合計

５

4

３

３

4

資料：精神障害者保健福祉⼿帳交付台帳（各年度４⽉１⽇現在）■⾃⽴⽀援医療（精神通院医療）受給者数（単位：⼈）
⾃⽴⽀援医療（精神通院医療）受給者数

平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

4

3

3

3

4

資料：精神障害者保健福祉⼿帳交付台帳（各年度４⽉１⽇現在）

6

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画（４）園児・児童・⽣徒の状況
保育所・⼩学校・中学校における障害児は、このところ０⼈で推移しています。
■保育所における園児の在籍状況（単位：⼈）
平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

3 歳未満

2

0

2

6

5

在園

3歳

2

2

1

2

5

児数

４歳以上

4

3

4

4

3

計

８

5

７

１２

１３

障害児数

０

０

０

０

０

加配保育⼠数

０

０

０

０

０

資料：村資料（各年度４⽉１⽇現在）■⼩学校（1 校）における児童の在籍状況（単位：⼈）
平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

１年⽣

0

2

3

1

3

２年⽣

0

0

2

3

1

３年⽣

2

1

1

2

2

４年⽣

4

2

2

1

2

５年⽣

2

3

3

1

1

６年⽣

4

2

3

3

1

計

12

10

1４

1１

1０

特別⽀援学級

0

0

0

0

0

普
通
学
級

資料：村資料（各年度４⽉１⽇現在）■中学校（1 校）における⽣徒の在籍状況（単位：⼈）
普通学級

平成 28 年度

平成 29 年度

平成 30 年度

令和元年度

令和２年度

１年⽣

3

4

4

4

3

２年⽣

3

3

4

4

4

３年⽣

4

3

5

4

5

計

10

10

1３

1２

12

特別⽀援学級

0

0

0

0

0

資料：村資料（各年度４⽉１⽇現在）

7

２．３

現⾏計画の検証

本村の総⼈⼝は、平成２９年に６００⼈を割り、令和２年４⽉１⽇現在は５４４⼈、内６５歳以上が占める割合が４５％という状況にあります。また、各種障害⼿帳の所
持者は平成２８年度から３０⼈前後、障害児は０⼈で推移しています。このような⼈
⼝減少及び⾼齢化の進展という状況の中、限られた⼈的資源によって、地域⽣活の基盤を維持しているところであります。
現⾏計画における⽬標値の達成状況については、医療的ケア児⽀援のための関係機
関の協議の場（圏域設置）で達成された他は未達成となっています。今後も引き続き、利⽤対象者のニーズ把握などに努め、必要に応じた対応が可能となるよう留意してい
きます。

２．４

国の新たな指針

第 6 期障害福祉計画及び第 2 期障害児福祉計画に係る基本指針（令和２年５⽉告⽰）の主なポイントは以下のとおりです。
［基本的事項］
u 障害者等の⾃⼰決定の尊重と意思決定の⽀援
u 市町村を基本とした⾝近な実施主体と障害種別によらない⼀元的な障害福祉サービスの実施等
u ⼊所等から地域⽣活への移⾏、地域⽣活の継続の⽀援、就労⽀援等の課題に対応したサービス提供体制の整備
u 地域共⽣社会の実現に向けた取り組み
u 障害児の健やかな育成のための発達⽀援
u 障害福祉⼈材の確保
u 障害者の社会参加を⽀える取り組み［障害福祉サービス提供体制の確保に関する基本的考え⽅］² 全国で必要とされる訪問系サービスの保障² 希望する障害者等への⽇中活動系サービスの保障² グループホーム等の充実及び地域⽣活⽀援拠点等の整備と機能の充実² 福祉施設から⼀般就労への移⾏等の推進² 強度⾏動障害や⾼次脳機能障害を有する障害者に対する⽀援体制の充実² 依存症対策の推進

8

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

第３章
３．１

計画の基本的な考え⽅

計画の基本理念

県の掲げる、県⺠誰もが、障害の有無にかかわらず、等しく基本的⼈権を享有する
かけがえのない個⼈として尊重されるものであるという理念にのっとり、障害の有無によって分け隔てられることなく、相互に⼈格と個性を尊重し合いながら共⽣する社会の実現を⽬指します。

３．２

計画の基本⽬標上で定めた基本理念を実現していくために、次の３つを基本⽅針として定め、施策の推進を図ります。
基本⽬標１ 誰もが暮らしやすいまちをつくるために障害や障害のある⼈への理解を深めることによる「⼼のバリア」をなくすこと、建物や施設等から階段や段差など、まちのところどころに存在する「物理的バリア」をなくすことで、誰もが暮らしやすいまちの実現を⽬指して、施策を実施していきます。

基本⽬標２ ⽣まれ育ち住み慣れたまちで暮らすために障害のある⼈が⾃らの決定により福祉サービスや医療を受けるなど、⾃⼰選択・⾃⼰決定に基づき、それぞれの個性を活かしながら⽣まれ育ち住み慣れた地域で暮らすことができるまちの実現を⽬指して、施策を実施していきます。

基本⽬標３ ⾃らの⼒を⾼め地域でいきいきと活動するために障害のある⼈とない⼈が共に学び共に働く中で、障害のある⼈が⾃らの⼒を⾼め、⽣涯学習やスポーツなどを通じて、地域でいきいきと活動できる環境の整備を⽬指して、施策を実施していきます。

9

３．３
各論Ⅰ

施策・事業の体系
第 3 次障害者計画（平成 30 年度〜令和５年度）

基本⽬標１ 誰もが暮らしやすいまちをつくるために
施策の⽅向

具体的施策
広報・啓発活動の推進
１．相互理解の促進
福祉教育の推進
ボランティア活動の推進
２．協働体制の整備
⼈材の発掘と育成⽀援
成年後⾒制度の普及・利⽤促進
３．権利擁護の推進
虐待の防⽌・早期発⾒
防犯・防災体制の強化
４．安全・安⼼の確保
緊急通報体制の整備
ユニバーサルデザインの推進
基本⽬標２ ⽣まれ育ち住み慣れたまちで暮らすために
施策の⽅向

具体的施策
相談⽀援体制の充実
１．⾃⼰選択・⾃⼰決定の⽀援
情報提供体制の充実
２．障害福祉サービスの充実
サービス提供体制の充実
障害の早期発⾒・早期療育の充実
３．保健・医療体制の充実
保健事業の充実
基本⽬標３ ⾃らの⼒を⾼め地域でいきいきと活動するために施策の⽅向
１．教育の充実
２．社会参加への⽀援

各論Ⅱ

第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画（令和３年度〜令和５年度）

第１章
第２章
第３章
第４章

各論Ⅲ

具体的施策
就学前教育・相談の充実
教育⽀援体制の整備
雇⽤・就労の促進
⽣涯学習・⽣涯スポーツの振興

令和５年度の成果⽬標
指定障害福祉サービス等の⾒込量と⾒込量確保のための⽅策
障害児福祉サービスの⾒込量と⾒込量確保のための⽅策
地域⽣活⽀援事業の推進

計画の推進

10

各論Ⅰ
第３次障害者計画（平成 30 年度〜令和５年度）

11

基本⽬標１
誰もが暮らしやすいまちをつくるために
１．１

相互理解の促進

現状と課題
共⽣社会の実現には、誰もが「障害」や「障害のある⼈」についての正しい知識を持ち、村⺠すべてがお互いを尊重し合い、助け合い・⽀え合う地域づくりを推進していくことが重要です。
平成２８年に「障害者差別解消法」が施⾏され、⾏政機関等における、障害を理由とする差別的取扱いの禁⽌、合理的配慮の提供が義務づけられました。
今後、障害のある⼈に関する村⺠の理解を促進するため、あらゆる機会を捉えた広報・啓発活動のさらなる充実を推進するとともに、障害のある⼈の地域移⾏を促進するため、障害の有無にかかわらず、お互いの⼈格と個性を尊重し合う福祉教育の推進に取り組みます。

具体的施策（１）広報・啓発活動の推進① 啓発活動の推進
障害や障害のある⼈に対する理解を促すため、関連団体等との連携により、「障害者週間」や障害福祉に関する制度改正等の周知など、村⺠への啓発活動を⾏います。
② 広報活動の推進（２）福祉教育の推進① 福祉教育の推進

各種福祉サービスに関する情報を広報紙やホームページ等を⼗分に活⽤し、提供していきます。
⼩、中学校等の学校教育や社会教育の場において、交流教育の⼀層の充実を図っていき、障害のある⼈に対する理解を深めていきます。
また、家庭・地域・職場など村⺠の⾝近な⽇常⽣活の中で、障害のある⼈の問題や⼈権、福祉について学べる場の充実に努めます。

12

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

１．２

協働体制の整備

現状と課題
障害のある⼈が地域の中で⾃⽴した⽣活を送り、社会のあらゆる分野に積極的に参加していくためには、地域との協働が不可⽋となります。
国では平成 28 年に「地域における住⺠主体の課題解決強化・相談⽀援体制の在り⽅に関する検討会（地域⼒強化検討会）」を開催し、各福祉分
野に共通して取り組むべき事項等の取りまとめを⾏いました。これを受け、住⺠が主体的に地域課題を把握して解決を試みる体制づくりの推進に向けた取り組みが進められています。
本村では、社会福祉協議会を中⼼にボランティア活動の組織化を推進
し、障害のある⼈に対する総合的な福祉の推進体制の強化を図っています。
今後も引き続きボランティア団体など、障害のある⼈への⼿助けを⾏う団体が、障害者福祉の担い⼿として活躍することができるよう、ボラン
ティアの活動状況を把握し、育成や活動への⽀援を充実します。

具体的施策（１）ボランティア活動の推進① ボランティア活動
ボランティア活動についての啓発や活動に関すに関する情報提供 る情報提供を⾏い、活動の充実を図ります。
（２）⼈材の発掘と育成⽀援① 新たな⼈材の発
社会福祉協議会を中⼼に、ボランティア活動を掘・育成
充実させるための組織化を推進していくとともに、新たな⼈材の発掘・育成を充実します。

13

１．３

権利擁護の推進

現状と課題
障害のある⼈の権利を尊重するためには、財産管理や契約の代⾏など、判断能⼒が⼗分ではない⼈に向けた保護や⽀援が重要となります。そのため、判断能⼒が⼗分でない⼈の権利を守る成年後⾒制度について、本⼈や家族、⽀援者などに対し制度の周知と普及を図ります。
また、平成２４年に「障害者虐待防⽌法」が施⾏され、障害のある⼈に対する虐待を発⾒した場合の通報の義務化や、市町村障害者虐待防⽌セ
ンターの設置等が規定されました。
虐待は、障害のある⼈の⼼と⾝体を深く傷つける重⼤な⼈権侵害であり、根絶に向けた取り組みを強化していく必要があります。

具体的施策（１）成年後⾒制度等の普及・利⽤促進① 制度等の利⽤促進
判断能⼒が不⼗分な知的障害者、精神障害者、に向けた啓発⾼齢者の権利を守ることができるように、成年後⾒制度や⽇常⽣活⾃⽴⽀援事業の普及・啓発を図り、障害のある⼈の権利擁護を図ります。
（２）虐待の防⽌・早期発⾒① 虐待の防⽌・早期地域による⽇常的な⾒守りや、関係機関との連発⾒に向けた体制 携により、障害のある⼈に対する虐待防⽌・早期強化
発⾒の体制強化に努めます。

14

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

１．４

安全・安⼼の確保

現状と課題
障害のある⼈が安⼼して⽇常⽣活を送るためには、地域の⾒守りなど、
公的なサービス以外の部分での⽀援が重要となります。国では平成２８
年に「地域における住⺠主体の課題解決強化・相談⽀援体制の在り⽅に関する検討会（地域⼒強化検討会）」を開催し、各福祉分野に共通して取り組むべき事項等の取りまとめを⾏いました。これを受け、住⺠が主体的に地域課題を把握して解決を試みる体制づくりの推進に向けた取り組みが進められています。
こうした動向を踏まえ、障害のある⼈への⽇頃の⾒守り活動として、地域との連携による防犯体制、緊急通報体制の整備に取り組みます。
また、平成２５年に「災害対策基本法」が改正され「避難⾏動要⽀援者名簿」の作成が市町村に義務づけられています。
障害のある⼈をはじめとする、⼀⼈で避難することが困難な⽅は、災害時において特別な配慮が求められることから、災害時における情報伝達や避難誘導、避難所における⽣活など、障害のある⼈に配慮した防災対策を推進します。
さらに、障害のある⼈の⾏動範囲を広げ、社会参加を促進するためには、建築物、道路、交通などまちのところどころに存在する様々なバリアを取り除き、すべての村⺠にとって安⼼・安全かつ⽣活に⽀障のない環境を整備することが⼤切です。
そのため、誰もが利⽤しやすいように配慮されたユニバーサルデザインの推進に努めます。

具体的施策（１）防犯・防災体制の強化① 地域防犯体制の強安全で安⼼できる村づくりを推進するために、化
地域ぐるみで環境浄化や防犯意識の⾼揚を図ります。
② 避難⾏動要⽀援者
災害時に⾃ら避難することが困難な避難⾏動要の把握
⽀援者を把握し、名簿の作成に努めるなど、要⽀援者に対する⽀援体制を強化します。

15

（２）緊急通報体制の整備① 緊急通報システム
緊急通報システムの対象者把握、同システムのの推進
貸与などを通じて障害のある⼈や⾼齢者に配慮した緊急時の通報体制の充実に努めます。
（３）ユニバーサルデザインの推進① 福祉の村づくりの「⼭梨県障害者幸住条例」や「バリアフリー新推進法」に基づき、既存施設のバリアフリー化や新たな施設へのユニバーサルデザインの導⼊を推進す
るとともに、障害のある⼈が地域でのふれあいができる環境の整備に努め、安⼼して暮らせる「福祉の村づくり」を推進します。

16

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

基本⽬標２
⽣まれ育ち住み慣れたまちで暮らすために
２．１

⾃⼰選択・⾃⼰決定の⽀援

現状と課題
障害のある⼈が安⼼して地域⽣活を送るためには、本⼈や家族の意向を尊重し、必要とする⽀援に適切につなげる相談⽀援の役割が重要です。
そのため、⾝近な地域で、気軽に相談ができる相談⽀援体制の充実に努めます。
また、平成２８年に「障害者差別解消法」が施⾏され、⾏政機関等における、合理的配慮の提供が義務づけられており、障害のある⼈が円滑に情報を取得・利⽤・発信できるための情報アクセシビリティの向上に努める
ことが重要となっています。
そのため、障害のある⼈が福祉サービスや経済的な負担の軽減にかかる助成⾦等、必要なときに必要な情報を⼿に⼊れることができるよう、村広報紙やホームページ等、各種広報媒体を活⽤し、効果的な情報提供を⾏
います。

具体的施策
（１）相談⽀援体制の充実① 相談⽀援体制の充村役場における相談対応や情報提供の充実に努
実
めるとともに、障害のある⼈にとって⾝近に相談できる場所を提供します。また、各関係機関と連携し、相談窓⼝で総合的な対応ができる体制を検討します。
（２）情報提供体制の充実① 各種広報媒体の活村広報紙やホームページ等、各種広報媒体を活⽤による情報提供 ⽤し、福祉サービスや新しい制度の紹介を⾏い、体制の充実
周知を図ります。

17

２．２

障害福祉サービスの充実

現状と課題
障害のある⼈が住み慣れた地域で⽣活し続けるためには、⼀⼈ひとりのニーズにあったサービスを利⽤しながら、⾃⽴した⽣活ができる環境整備が求められます。
平成３０年４⽉に「障害者総合⽀援法」が改正となり、新たに「⾃⽴⽣活援助」「就労定着⽀援」が創設されています。また、同時に「児童福祉法」が改正となり、新たに「市町村障害児福祉計画」の策定が市町村に義務づけられているほか、「居宅訪問型児童発達⽀援」が創設されています。
こうしたことから、多様なニーズを把握した上で、必要に応じたサービスを提供するための体制の充実とサービスの向上に努めます。

具体的施策（１）サービス提供体制の充実① サービス提供体制
障害のある⼈やその家族の⽇常⽣活を⽀えるたの充実
め、サービスを必要としている⽅が適切なサービスを受けることができる体制の充実に努めます。
② サービスの質のサービス提供事業者に向けた研修等を通じてサ向上
ービスの質の向上に努めます。

18

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

２．３

保健・医療体制の充実

現状と課題
障害のある⼈が健康を維持し、いきいきとした⽣活を送ることや、必要に応じて医療を受けることで、障害のある⼈の⾝体や⼼にかかる負担を軽減することができるよう、保健・医療の充実を図る必要があります。
国では、平成２９年に「障害福祉サービス等及び障害児通所⽀援等の円
滑な実施を確保するための基本的な指針」の改正を⾏い、障害のある⼈
が、地域の⼀員として安⼼して⾃分らしい暮らしを送ることができるよ
う、医療、障害福祉・介護、住まい、社会参加（就労）、地域の助け合い、教育が包括的に確保された地域包括ケアシステムの構築を⽬指す新たな政策理念を掲げています。
今後も障害の早期発⾒・早期療育体制の充実に努めるとともに、⼼臓病や脳⾎管疾患等の⽣活習慣病を予防するため、村⺠⼀⼈ひとりの健康の保持増進や、保健事業を充実します。

具体的施策（１）障害の早期発⾒・早期療育の充実① 早期発⾒・早期療
乳幼児期における健康診査を充実させ、必要に育体制の充実応じて専⾨機関につなぐなど、障害の早期発⾒に努めます。
② 保健相談の充実
障害のある⼈やその保護者に対する相談・指導を効果的に⾏うため、保健所・児童相談所・障害者相談所など関係機関との連携を強化し、保健⽀援体制の整備を推進します。
（２）保健事業の充実(1) 各種健康診査
妊婦健康診査や乳幼児健康診査、⽣活習慣病予
検診の充実
防のための各種健康診査や検診の充実を図るとともに、村⺠への周知を徹底するなど、村⺠の健康の保持増進に努めます。

19

基本⽬標３
⾃らの⼒を⾼め地域でいきいきと活動するために
３．１

教育の充実

現状と課題
障害のある児童が、乳幼児期から学校へと適切な早期療育、保育、教育を受け、学校卒業後にわたっても⼀貫した⽀援・指導を受けることができるよう、障害の特性に応じた切れ⽬のない⽀援を⾏っていくことが重要となります。
今後は、障害のある児童⼀⼈ひとりの特性、ニーズに応じた適切な教育の場や機会を確保するとともに、保護者の不安や負担の軽減に向けた相談⽀援の充実を図っていく必要があります。
また、障害のある児童が⾝近な地域で健全に発達していくことができるよう、関係機関との連携による教育⽀援体制の整備を進めていく必要があります。

具体的施策（１）就学前教育・相談の充実① 障害児就学前教育障害のある児童の就学前教育について、村内のの充実
保育所において⼀⼈ひとりの障害の種類・程度に応じ、家庭や専⾨機関との連携を密にした障害児保育を実施します。
（２）教育⽀援体制の整備① 義務教育の充実
障害のある児童・⽣徒⼀⼈ひとりの状況に応じた指導内容や指導体制の整備を図るため、児童相談所などの関係機関との連携を深めながら、特別⽀援教育の充実に努めます。

20

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

３．２

社会参加への⽀援

現状と課題
障害のある⼈が、⼀⼈ひとりの個性や能⼒を最⼤限に発揮し、いきいきと⾃分らしく⽣活するためには、それぞれの希望に応じた社会参加への⽀援が重要となります。
障害のある⼈の就労に向けては、それぞれの個性と能⼒に応じた多様な就労形態を提供することが重要です。
国では平成３０年４⽉に「障害者総合⽀援法」が改正となり、就労に伴う⽣活⾯の課題に対応でき、事業所・家族との連絡調整等の⽀援を⼀定の期間にわたり⾏うサービスである「就労定着⽀援」が創設されています。
今後も引き続き、⼀般就労への移⾏⽀援や福祉的就労の場の提供など、
⼀⼈ひとりの希望に応じた就労機会の充実に努めるとともに、⼀般企業
が障害者雇⽤を推進することができるよう、関係機関との連携強化を⾏います。
また、障害のある⼈の⽣活の豊かさの充実に向けては、⽣涯学習活動、
スポーツ・レクリエーションなどの余暇活動に積極的に参加できる機会の確保が重要となります。そのため、各種講座の開催等、学習機会を提供するとともに、指導者の⼈材育成に努めます。

具体的施策（１）雇⽤・就労の促進① 障害のある⼈の雇障害のある⼈の雇⽤に関する啓発活動を幅広く
⽤に関する啓発
実施し、企業や村⺠の理解を得る中で、障害のある⼈の法定雇⽤率の向上を図るため、相談員やハ
ローワーク等と連携を深めながら、障害のある⼈の雇⽤・就労の促進に努めます。
（２）⽣涯学習・⽣涯スポーツの振興① ⽣涯学習活動の充
芸術⽂化の⾼揚を図る⾏事の実施など、村⺠が実
芸術⽂化に触れる機会を提供します。
② スポーツ・レクリ
村⺠の誰もが参加しやすいスポーツイベントのエーション活動の 開催など、⾝近にスポーツに親しむことができる
充実
場を提供するとともに、スポーツ推進委員の研修会参加等により、住⺠ニーズに対応できる指導体制の充実に努めます。

21

各論Ⅱ
第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画（令和３年度〜令和５年度）

22

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

第１章
令和５年度の成果⽬標
１．１

福祉施設から地域⽣活への移⾏促進■成果⽬標の考え⽅○令和元年度末時点の施設⼊所者数の６%以上が地域⽣活へ移⾏する
国の指針

ことを基本とする。
○令和元年度末時点の施設⼊所者数から１.6％以上削減することを基本とする。

■本村における成果⽬標
項⽬

数値

令和元年度末時点の施設⼊所者数３⼈○令和元年度末時点の施設⼊所者数（Ａ）

令和５年度末時点の施設⼊所者数２⼈○令和５年度末時点の施設⼊所者数（Ｂ）

１⼈
33.3％

○施設⼊所からグループホーム、⼀般住宅等へ移⾏した者の数（Ｃ）○地域移⾏の割合（Ｃ／Ａ×100）

１⼈
33.3％

○⼊所者数削減⾒込（Ｄ＝Ａ−Ｂ）○削減割合（Ｄ／Ａ×100）【⽬標値】
地域⽣活移⾏者数【⽬標値】
⼊所者数削減⾒込

１．２

考え⽅

地域⽣活⽀援拠点等における機能の充実■成果⽬標の考え⽅○令和５年度末までに、各市町村または各圏域に⼀つ以上の地域⽣活⽀援拠点等を確保し、その機能の充実のため、年１回以上運⽤状況

国の指針

を検証、検討することを基本とする。
■本村における成果⽬標
項⽬

数値

地域⽣活⽀援拠点等の確保と運⽤検証１箇所（圏域設置）

23

考え⽅
令和５年度末の地域⽣活⽀援拠
点の確保

１．３

福祉施設から⼀般就労への移⾏等■成果⽬標の考え⽅○福祉施設利⽤者のうち、就労移⾏⽀援事業等＊を通じて、令和５年
度中に⼀般就労に移⾏する者が令和元年度の移⾏実績の１.２７倍以上とすることを基本とする。
○就労移⾏⽀援を通じて、令和５年度中に⼀般就労に移⾏する者が令和元年度の移⾏実績の１．３０倍以上とすることを基本とする。

国の指針○就労継続⽀援Ａ型を通じて、令和５年度中に⼀般就労に移⾏する者が令和元年度の移⾏実績の１.２６倍以上とすることを基本とする。
○就労継続⽀援 B 型を通じて、令和５年度中に⼀般就労に移⾏する者が令和元年度の移⾏実績の１.２３倍以上とすることを基本とする。
＊就労移⾏⽀援事業等とは⽣活介護、⾃律訓練、就労移⾏⽀援、就労継続⽀援を⾏う事
業■本村における成果⽬標
１

福祉施設利⽤者のうち、就労移⾏⽀援事業等を通じて、令和５年度中に⼀般就労に

移⾏す
る者
項⽬
令和元年度の⼀般就労移⾏者数【⽬標値】
令和５年度の⼀般就労移⾏者数

数値
０⼈
１⼈
-倍

考え⽅
○令和元年度において就労移⾏⽀援事業等を通じて、⼀般就労した者の数（Ａ）○令和５年度において就労移⾏⽀援事業等を通じて、⼀般就労する者の数（Ｂ）○倍率（Ｂ／Ａ）

２ 就労移⾏⽀援を通じて、令和５年度中に⼀般就労に移⾏する者
項⽬
令和元年度の⼀般就労移⾏者数【⽬標】
令和５年度末の⼀般就労移⾏者数

数値
０⼈
０⼈
-倍

考え⽅
○令和元年度末において就労移⾏⽀援を通じて、⼀般就労に移⾏した者の数（Ａ）○令和５年度末において就労移⾏⽀援を通じて、⼀般就労に移⾏した者の数（B）○倍率（Ｂ／Ａ）

24

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

３ 就労継続⽀援Ａ型を通じた⼀般就労移⾏者数
項⽬
令和元年度の就労継続⽀援Ａ型を通じた⼀般就労移⾏者数【⽬標値】
令和５年度の就労継続⽀援Ａ型を通じた⼀般就労移⾏者数

数値
０⼈

０⼈
-倍

考え⽅
○令和元年度において就労継続⽀援Ａ型を通じ、⼀般就労した者の数（Ａ）○令和５年度において就労継続⽀援Ａ型を通じ、⼀般就労する者の数（Ｂ）○倍率（Ｂ／Ａ）

４ 就労継続⽀援Ｂ型を通じた⼀般就労移⾏者数
項⽬
令和元年度の就労継続⽀援Ｂ型を通じた⼀般就労移⾏者数【⽬標値】
令和５年度の就労継続⽀援Ｂ型を通じた⼀般就労移⾏者数

数値
０⼈

１⼈
-倍

考え⽅
○令和元年度において就労継続⽀援Ｂ型を通じ、⼀般就労した者の数（Ａ）○令和５年度において就労継続⽀援Ｂ型を通じ、⼀般就労する者の数（Ｂ）○倍率（Ｂ／Ａ）

25

１．４

就労移⾏⽀援事業の利⽤率■成果⽬標の考え⽅
国の指針○就労移⾏⽀援事業等を通じて⼀般就労へ移⾏する者のうち、７割が就労定着⽀援事業を利⽤することを基本とする。

■本村における成果⽬標
項⽬

数値

令和５年度の就労移⾏⽀援事業等による移⾏者数【⽬標値】
令和５年度
就労定着⽀援事業の
利⽤者数

１．５

１⼈

０⼈
０％

考え⽅
○令和５年度の就労移⾏⽀援事業等により⼀般就労した者の数（Ａ）○令和５年度就労定着⽀援事業を利⽤した者の数（Ｂ）○利⽤率（Ｂ／Ａ）

就労定着率■成果⽬標の考え⽅
国の指針○令和５年度における就労定着⽀援事業所のうち、就労定着率が 8 割
以上の事業所を全体の 7 割以上とすることを基本とする。

■本村における成果⽬標
項⽬

数値

令和５年度事業所数０箇所○令和５年度の事業所の数（Ａ）【⽬標値】
就労定着率が 8 割以上の
事業所数

０箇所

○上記のうち、就労定着率が８割以上の事業所の数（Ｂ）○割合（Ｂ／Ａ）

-％

考え⽅

26

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

１．６

児童発達⽀援センターの設置及び保育所等訪問⽀援の充実■成果⽬標の考え⽅○令和５年度末までに、児童発達⽀援センターを各市町村に少なくと国の指針も１箇所以上設置することを基本とする（圏域での設置も可）。
○令和５年度末までに、すべての市町村において、保育所等訪問⽀援を利⽤できる体制を構築することを基本とする（圏域での設置も可）。

■本村における成果⽬標
１ 児童発達⽀援センター設置数
項⽬

数値

考え⽅

令和元年度末時点の児童発達⽀援センターの
設置状況

0 ヵ所

○令和元年度末の児童発達⽀援センターの設
置数

【⽬標値】
令和５年度末時点の児童発達⽀援センターの
設置状況

１ヵ所

○令和５年度末の児童発達⽀援センターの設
置数

うち圏域で設置する場合

１ヵ所○令和５年度末の児童発達⽀援センターの設
置数のうち圏域で設置する場合

２ 保育所等訪問⽀援を利⽤できる体制の構築
項⽬

数値

考え⽅

令和元年度末時点の保育所等訪問⽀援
体制の構築

0 ヵ所

○令和元年度末の保育所等訪問⽀援体制の
構築数

【⽬標値】
令和５年度末時点の保育所等訪問⽀援
体制の構築

１ヵ所

○令和５年度末の保育所等訪問⽀援体制の構築数

うち圏域で設置する場合

１ヵ所○令和５年度末の保育所等訪問⽀援体制の構築数のうち圏域で設置する場合

27

１．７ 重症⼼⾝障害児を⽀援する児童発達⽀援事業所及び放課後等
デイサービス事業所の確保■成果⽬標の考え⽅○令和５年度末までに、主に重症⼼⾝障害児を⽀援する児童発達⽀援
国の指針

事業所及び放課後等デイサービス事業所を各市町村に少なくとも１
カ所以上確保することを基本とする（圏域での確保も可）。

■本村における成果⽬標
１ 児童発達⽀援事業所
項⽬

数値

考え⽅

令和元年度末時点の児童発達⽀援事業所数

0 ヵ所○令和元年度末の児童発達⽀援事業所数【⽬標値】
令和５年度時点の児童発達⽀援事業所数

１ヵ所○令和５年度末の児童発達⽀援事業所数うち圏域で設置する場合

１ヵ所○令和５年度末の児童発達⽀援事業所数のうち圏域で設置する場合

２ 放課後等デイサービス事業所
項⽬

数値

考え⽅

令和元年度末時点の
放課後等デイサービス
事業所数

0 ヵ所

○令和元年度末の放課後等デイサービス事業
所数

【⽬標値】
令和５年度末時点の
放課後等デイサービス
事業所数

１ヵ所

○令和５年度末の放課後等デイサービス事業
所数

うち圏域で設置する場合

１ヵ所○令和５年度末の放課後等デイサービス事業
所数のうち圏域で設置する場合

28

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

１．８

医療的ケア児⽀援のための関係機関の協議の場■成果⽬標の考え⽅○令和５年度末までに、各都道府県、各圏域及び各市町村において、保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関の協議の場を設けると国の指針

ともに、医療的ケア児等コーディネーターの配置を基本とする（圏域での設置も可）。

■本村における成果⽬標項⽬【⽬標値】
令和５年度末時点の
協議の場
【⽬標値】
令和５年度末時点の圏域での協議の場

１．９

数値

考え⽅

0 箇所

○令和５年度末の市町村における保健、医療、
障害福祉、保育、教育等の関係機関が連携を図るための協議の場の設置状況

1 箇所○令和５年度末の圏域における保健、医療、障害福祉、保育、教育等の関係機関が連携を図るための協議の場の設置状況

相談⽀援体制の充実・強化等■成果⽬標の考え⽅○令和５年度末までに、市町村または圏域において、総合的・専⾨的な国の指針

相談⽀援の実施及び地域の相談⽀援体制の強化を実施する体制（基幹相談⽀援センター等の設置）を確保することを基本とする。

■本村における成果⽬標項⽬【⽬標値】
令和５年度末時点の基幹相談⽀援センター等
の設置
【⽬標値】
令和５年度末時点の圏域での基幹相談⽀援センター等の設置

数値

考え⽅

1 箇所

○令和５年度末の市町村における総合的・専⾨的な相談⽀援の実施及び地域の相談⽀援体
制の強化を実施する体制の確保状況

0 箇所○令和５年度末の圏域における総合的・専⾨的な相談⽀援の実施及び地域の相談⽀援体制の強化を実施する体制の確保状況

29

１．10 障害福祉サービス等の「質の向上を図るための取り組み」に係る体制の構築■成果⽬標の考え⽅○令和５年度末までに、都道府県や市町村において、障害福祉サービス
国の指針

等の「質の向上を図るための取り組み」に係る体制を構築することを基本とする。

■本村における成果⽬標
項⽬

数値

考え⽅

【⽬標値】
研修参加を促す取り組み

1○障害福祉サービス等に係る各種研修の活⽤【⽬標値】
審査エラー内容分析結果を活⽤した取り組み

0○障害者⾃⽴⽀援審査⽀払等システムによる審査結果の共有30

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

第２章
指定障害福祉サービス等の⾒込量と⾒込量確保のための⽅策
２．１

訪問系サービス（１）居宅介護
居宅において、⼊浴、排せつ、⾷事などの⾝体介護や洗濯・掃除などの家事援助を⾏います。

（２）重度訪問介護
重度の肢体不⾃由者で常時介護を要する⼈に対して、⽣活全般にわたる介護のほか、外出時における移動中の介護を⾏います。

（３）同⾏援護視覚障害により、移動に著しい困難を有する障害者等に対して、外出時に同⾏し、移動に必要な情報を提供するとともに、移動の援護を⾏います。

（４）⾏動援護知的障害または精神障害によって⾏動上著しい困難があるため、常時介護が必要な⼈に対して、⾏動する際に⽣じる危険を回避するために必要な援助や外出時における移動中の介護を⾏います。

（５）重度障害者等包括⽀援
介護の必要度が⾼い⼈に、居宅介護などの複数のサービスを包括的に⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：時間分／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
居宅介護
0
0
0
重度訪問介護
同⾏援護
⾏動援護
0
0
0
重度障害者等包括⽀援

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）
0

0

0

0

※時間分/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤時間※２年度については、令和２年１２⽉時点での実績⾒込値（以降同様）●⾒込量確保の⽅策
現在、サービス利⽤の対象者がいないため０と⾒込んでいますが、今後ニーズ
31

が発⽣した際には、近隣市町村のサービス提供事業所との連携を図ります。

２．２

⽇中活動系サービス（１）⽣活介護地域や⼊所施設において常時介護等の⽀援が必要であり、障害⽀援区分３以上である⼈、または年齢 50 歳以上で障害⽀援区分２以上である⼈に対して、主として
昼間に、⼊浴、排せつ、⾷事の介護などを⾏うとともに、創作的活動または⽣産活動の機会を提供します。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
⽣活介護

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

８８

８８

88

88

88

４

４

4

4

4

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数（２）⾃⽴訓練（機能訓練・⽣活訓練）
機能訓練では、地域⽣活を営むうえで⾝体機能・⽣活能⼒の維持・向上などの⽀援が必要な⾝体障害のある⼈を対象に、⾃⽴した⽇常⽣活または社会⽣活ができる
よう⼀定期間、⾝体機能または⽣活能⼒の向上のために必要な訓練を⾏います。
⽣活訓練では、地域⽣活を営むうえで⽣活能⼒の維持・向上などの⽀援が必要な
知的障害・精神障害のある⼈を対象に、⾃⽴した⽇常⽣活または社会⽣活ができる
よう、⼀定期間、⽣活能⼒の向上のために必要な訓練を⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
⾃⽴訓練(機能訓練)
⾃⽴訓練(⽣活訓練)

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数32第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画（３）就労移⾏⽀援
⼀般就労を希望する⼈に、⼀定期間における⽣産活動やその他の活動の機会の提供、就労に必要な知識及び能⼒の向上のための訓練を⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
就労移⾏⽀援

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

0

22

22

22

22

0

1

1

1

1

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数（４）就労継続⽀援（Ａ型・Ｂ型）
就労継続⽀援Ａ型では、事業所において雇⽤契約に基づく就労の機会を提供するとともに、知識及び能⼒の向上のために必要な訓練を⾏います。
就労継続⽀援Ｂ型では、企業などや就労継続⽀援Ａ型での就労経験がある⼈であって、年齢や体⼒⾯で雇⽤されることが困難になった⼈、就労移⾏⽀援を利⽤したが、企業や就労継続⽀援Ａ型の雇⽤に結びつかなかった⼈などを対象に、就労の機会を提供するとともに、就労に必要な知識・能⼒の向上のために必要な訓練を⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
就労継続⽀援(Ａ型)
就労継続⽀援(Ｂ型)

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

１２

22

22

22

22

1

1

1

1

1

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数33

（５）就労定着⽀援
利⽤者が就職してから、少なくとも 6 ヶ⽉以上の間、障害者就業・⽣活⽀援セン
ターや職場適応援助者と連携を図りながら、事業主に対する助⾔、就職後に⽣じた
職場不適応への対応等について、職場訪問や家庭訪問等による相談⽀援を⾏います。
■サービス提供⾒込量（⼈／⽉）
元年度
（実績
値）
就労定着⽀援

２年度
（実績
値）

０

３年度
（⾒込
量）

０

４年度
（⾒込
量）
0

５年度
（⾒込
量）
0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数（６）療養介護医療と常時介護を必要とする⼈であって、障害⽀援区分６で気管切開をともなう
⼈⼯呼吸器による呼吸管理を⾏っている⼈、障害⽀援区分５以上である筋ジストロ
フィー患者または重症⼼⾝障害者を対象に、医療機関で機能訓練や療養上の管理、看護、介護及び⽇常⽣活上の援助を⾏います。
■サービス提供⾒込量（⼈／⽉）
元年度
（実績
値）
療養介護

２年度
（実績
値）
0

３年度
（⾒込
量）
0

４年度
（⾒込
量）
0

５年度
（⾒込
量）
0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数（７）短期⼊所
居宅で介護する⼈が病気等の理由により、障害者⽀援施設やその他の施設へ短期間の⼊所を必要とする障害児（者）に対して、短期間、夜間も含め施設で⼊浴、排せつ、⾷事の介護等を⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
短期⼊所（福祉型）
短期⼊所（医療型）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数●⾒込量確保の⽅策
サービスを利⽤している⼈が今後も継続してサービスを利⽤できるよう努めます。また、サービスの利⽤対象者がいない項⽬については、０と⾒込んでいま34

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

すが、今後ニーズが発⽣した際には、近隣市町村のサービス提供事業所との連携を図ります。

２．３

居住系サービス（１）⾃⽴⽣活援助
施設⼊所⽀援や共同⽣活援助を利⽤していた⼈等を対象として、定期的な巡回訪問や随時の対応により、円滑な地域⽣活に向けた相談・助⾔等を⾏います。

（２）共同⽣活援助（グループホーム）
地域で共同⽣活を営むのに⽀障のない障害のある⼈に対して、主に夜間において共同⽣活を営む住居で相談や⽇常⽣活上の⽀援を⾏います。障害⽀援区分にかかわらず、障害のある⼈は利⽤できます。ただし、⾝体障害者については、
65 歳未満の⼈、または、６５歳に達する⽇の前⽇までに障害福祉サービス等を利⽤したことがある⼈に限られています。

（３）施設⼊所⽀援施設に⼊所している障害のある⼈に対して、夜間や休⽇、⼊浴、排泄、⾷事の介護等を⾏います。
■サービス提供⾒込量（⼈／⽉）
元年度
（実績
値）

２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

⾃⽴⽣活援助

０

0

0

0

0

共同⽣活援助

５

5

5

5

5

施設⼊所⽀援

２

2

2

2

2

●⾒込量確保の⽅策
現在施設に⼊所している⽅が、今後も継続してサービスを利⽤できるよう努
めます。また、サービスの利⽤対象者がいない項⽬については、０と⾒込んでいますが、今後ニーズが発⽣した際には、近隣市町村のサービス提供事業所との連携を図ります。

35

２．４

地域⽣活⽀援拠点等

障害者の重度化・⾼齢化や「親亡き後」を⾒据えた、居住⽀援のための機能をもつ場所や体制を整備し、障害のある⼈の⽣活を地域全体で⽀えるサービス提供体制の構築を⽬指します。
■サービス提供⾒込量（回）
元年度
（実績
値）
地域⽣活⽀援拠点等の機能の充実に向けた検0証及び検討の年間の実
施回数

２年度
（実績
値）
１

３年度
（⾒込
量）
１

４年度
（⾒込
量）
１

５年度
（⾒込
量）
１

●⾒込量確保の⽅策
関係機関と連携し、地域⽣活⽀援拠点等の機能の充実に向けた検証環境の整備に努めます。

２．５

相談⽀援サービス（１）計画相談⽀援
障害のある⼈が抱える課題の解決や適切なサービス利⽤に向け、ケアマネジ
メントによりきめ細かく⽀援するため、原則として障害福祉サービスを利⽤す
るすべての⼈を対象とし、サービス等利⽤計画を作成するとともに、⼀定期間ごとのサービス利⽤状況のモニタリングを⾏います。

（２）地域移⾏⽀援
⼊所施設や病院に⻑期⼊所している⼈に対し、地域での⽣活に移⾏するための準備に必要な⽀援を提供します。

（３）地域定着⽀援
居宅で⼀⼈暮らしをしている⼈に対し、緊急時における連絡・相談等の必要な⽀援を提供します。

■サービス提供⾒込量（⼈／⽉）
36

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

元年度
（実績
値）

２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

計画相談⽀援

４

5

5

5

5

地域移⾏⽀援

１

1

1

1

1

地域定着⽀援

0

0

0

0

0

●⾒込量確保の⽅策
現在、サービスを利⽤している⼈が今後も継続してサービスを利⽤できるよう努めます。また、サービスの利⽤対象者がいない項⽬については、０と⾒込ん
でいますが、今後ニーズが発⽣した際には、近隣市町村のサービス提供事業所との連携を図ります。

２．６

発達障害者等⽀援

発達障害者及び発達障害児の早期発⾒・早期⽀援には、発達障害者等及びその家族等への⽀援が重要であることから、保護者等が⼦どもの発達障害の特性を理解し、必要な知識や⽅法を⾝につけ、適切な対応ができるよう⽀援します。
■サービス提供⾒込量
元年度
（実績
値）
・ペアレントトレーニ
ングやペアレントプ
ログラム等の⽀援プ
ログラム等の受講者
数（⼈）

２年度
（実績
値）

０

０

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

0

５年度
（⾒込
量）

0

0

・ペアレントメンターの⼈数（⼈）
・ピアサポートの活動への参加⼈数（⼈）●⾒込量確保の⽅策
現在、サービスの利⽤対象者がいないため０と⾒込んでいますが、今後ニーズが発⽣した際には、近隣市町村のサービス提供事業所との連携を図ります。

37

２．７

精神障害にも対応した地域包括ケアシステムの構築（１）保健、医療、福祉関係者による協議の場の設置
保健、医療及び福祉関係者による協議の場を通じて、重層的な連携による⽀援体制の構築を図ります。
■サービス提供⾒込量
元年度
（実績
値）

２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

1 年間の開催回数（回）

0

１

１

１

１

保健、医療（精神科医療機関、精神科以外の医療機関別）、福祉、介護等の関係者の参画の有無
（⼈）

２

２

３

３

３

（内訳

保健）

１

１

２

２

２

（内訳

介護）

１

１

１

１

１

協議の場における⽬標の設定状況（項⽬）

0

１

１

１

１

協議の場における評価の実施状況（回）

0

１

１

１

１

（２）障害福祉サービス種別の利⽤
精神障害者が地域⽣活への移⾏を進め、地域の⼀員として安⼼して⾃分らしく暮らすための多様な⽀援を⾏います。
■サービス提供⾒込量（⼈）
元年度
（実績
値）

２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

地域移⾏⽀援

0

０

０

０

０

地域定着⽀援

0

０

０

０

０

共同⽣活援助

１

１

１

１

１

⾃⽴⽣活援助

0

０

０

０

０

38

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画●⾒込量確保の⽅策
今後も必要に応じた実施体制の確保に努めます。

２．８

相談⽀援体制の充実・強化等に関する活動指標

相談⽀援体制の充実・強化に向けた取り組みを進めていきます。
■サービス提供⾒込量
元年度
（実績
値）

２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

障害の種別や各種のニーズに対応できる総合的・専⾨的な相談⽀援の実施
（回）

0

０

０

０

０

地域の相談⽀援事業者に対する訪問等による専⾨的な指導・助⾔件数
（件）

0

０

０

０

０

地域の相談⽀援事業者の
⼈材育成の⽀援件数
（件）

0

０

０

０

０

地域の相談機関との連携強化の取り組みの実施回
数（回）

0

０

０

０

０

●⾒込量確保の⽅策
今後も必要に応じた実施体制の確保に努めます。

39

２．９

障害福祉サービス等の質の向上に関する活動指標

障害福祉サービスの質を向上させるための取り組みを推進します。
■サービス提供⾒込量
元年度
（実績
値）
都道府県が実施する障害
福祉サービス等に係る研修への市町村職員の参加
⼈数（⼈）
障害者⾃⽴⽀援審査⽀払等システム等での審査結果を分析してその結果を活⽤し、事業所や関係⾃治体等と共有する体制(有無)
障害者⾃⽴⽀援審査⽀払等システム等での審査結果を分析してその結果を活⽤し、事業所や関係⾃治体等と共有する体制(実施回数)

２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

１

１

１

１

１

無

無

無

無

無

0

０

０

０

０

●⾒込量確保の⽅策
今後も必要に応じた実施体制の確保に努めます。

40

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

第３章
障害児福祉サービスの⾒込量と⾒込量確保のための⽅策
３．１

児童発達⽀援就学前の発達⽀援を必要とする児童を対象に、⽇常⽣活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団⽣活への適応訓練等を提供します。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
児童発達⽀援

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数

３．２

医療型児童発達⽀援

就学前の上肢、下肢または体幹の機能障害のある児童を対象に、⽇常⽣活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団⽣活への適応訓練等を提供するとともに、⾝体の状況により、治療も⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
（実績
（実績
（⾒込
値）
値）
量）
医療型児童発達⽀援

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数

41

３．３

放課後等デイサービス

学校就学中の障害児に対して、放課後や休暇中等において、⽣活能⼒向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の⾃⽴を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを推進します。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）
５年度
（⾒込
量）

元年度
（実績値）

２年度
（実績値）

３年度
（⾒込量）

４年度
（⾒込量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

放課後等デイサービス※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数

３．４

保育所等訪問⽀援保育所等を現在利⽤中の障害児、または今後利⽤する予定の障害児が、保育所等における集団⽣活の適応のための専⾨的な⽀援を必要とする場合に、保育所を訪問し、専⾨的な⽀援をすることにより、保育所等の安定した利⽤を促進します。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）

保育所等訪問⽀援

５年度
（⾒込
量）

元年度
（実績値）

２年度
（実績値）

３年度
（⾒込量）

４年度
（⾒込量）

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数３．５

居宅訪問型児童発達⽀援

重度の障害等の状態にある障害児に対し、居宅を訪問して発達⽀援を⾏います。
■サービス提供⾒込量（上段：⼈⽇／⽉、下段：⼈／⽉）

居宅訪問型児童発達⽀援

５年度
（⾒込
量）

元年度
（実績値）

２年度
（実績値）

３年度
（⾒込量）

４年度
（⾒込量）

０

０

0

0

0

０

０

0

0

0

※⼈⽇/⽉＝⽉間の利⽤実⼈数×１⼈１ヶ⽉当たりの平均利⽤⽇数42第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

３．６

障害児相談⽀援

障害児通所⽀援サービスの利⽤調整を必要とする⼈に対し、障害児⽀援利⽤計画を作成します。
■サービス提供⾒込量（⼈／⽉）
元年度
（実績値）

２年度
（実績値）

３年度
（⾒込量）

４年度
（⾒込量）

0

0

0

0

障害児相談⽀援

５年度
（⾒込
量）
0

３．７ 医療的ケア児に対する関連分野⽀援を調整するコーディネーター
医療的ケア児が必要とする多分野にまたがる⽀援の利⽤を調整し、総合的かつ包括的な⽀援の提供につなげるとともに、協議の場に参画し、地域における課題の整理や地域資源の開発等を⾏いながら、医療的ケア児に対する⽀援のための地域づくりを推進するコーディネーター（相談⽀援専⾨員等）を配置します（なお、対象者がいない
ことから現在は配置していません）。
■サービス提供⾒込量（⼈／⽉）
元年度
２年度
３年度
４年度
５年度
（実績値） （実績値） （⾒込量） （⾒込量） （⾒込量）
医療的ケア児に対する関連分野⽀援を調整するコーディネーターの配置⼈

０

０

0

0

0

数

●障害児⽀援における⾒込量確保の⽅策
現在、サービス利⽤の対象者がいないため０と⾒込んでおり、サービス提供体制は整っていませんが、今後、ニーズが発⽣した際には、サービスが提供できるよう努め
ます。

43

第４章
地域⽣活⽀援事業の推進
４．１

地域⽣活⽀援事業の概要

⽬的
障害者及び障害児が、⾃⽴した⽇常⽣活⼜は社会⽣活を営むことができるよう、地域の特性や利⽤者の状況に応じ、柔軟な形態により事業を効
果的・効率的に実施することを⽬的としています。

内容
地域⽣活⽀援事業には、実施しなければならない必須事業と、⾃治体の判断で実施することができる任意事業とがあります。
本村においては、必須事業のみ実施しています。任意事業については、
今後のニーズの変化を⾒守りつつ、必要に応じて事業の実施について改めて検討することとします。

（１） 理解促進研修・啓発事業（２） ⾃発的活動⽀援事業（３） 相談⽀援事業①基幹相談⽀援センター等機能強化事業②住宅⼊居等⽀援事業（居住サポート事業）
必須事業（４） 成年後⾒制度利⽤⽀援事業（５） 成年後⾒制度法⼈後⾒⽀援事業（６） 意思疎通⽀援事業（７） ⽇常⽣活⽤具給付等事業（８） ⼿話奉仕員養成研修事業（９） 移動⽀援事業（10）地域活動⽀援センター機能強化事業

４．２

必須事業

(1) 理解促進研修・啓発事業
44

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

障害者等が⽇常⽣活及び社会⽣活を営む上で⽣じる「社会的障壁」を除去するため、障害者等や障害特性等に関する地域住⺠の理解を深めるための研修及び啓発活動を実施します。

(2) ⾃発的活動⽀援事業
障害者等が⾃⽴した⽇常⽣活及び社会⽣活を営むことができるようにするため、障害者やその家族、地域住⺠等による地域における⾃発的な活動を⽀援します。

(3) 相談⽀援事業
障害者やその家族等の様々な相談に応じ、必要な情報の提供や助⾔を⾏います。
また、権利擁護のための必要な援助を⾏います。
①基幹相談⽀援センター等機能強化事業
市町村等における相談⽀援事業が適正かつ円滑に実施されるよう、⼀般的な相談⽀援事業に加え、特に必要と認められる能⼒を有する専⾨的職員を基幹相談⽀援センター等に配置することや、基幹相談⽀援センター等が地域における相談⽀
援事業者等に対する専⾨的な指導・助⾔、情報収集・提供、⼈材育成の⽀援を⾏うことや、地域移⾏に向けた取り組み等を実施することにより、相談⽀援機能の強化を図ります。
②住宅⼊居等⽀援事業（居住サポート事業）
賃貸契約による⼀般住宅（公営住宅及び⺠間の賃貸住宅）への⼊居を希望しているものの保証⼈がいない等の理由により⼊居が困難な障害者等に対し、⼊居に必要な調整等に係る⽀援を⾏うとともに、家主等への相談・助⾔を通じて障害者等の地域⽣活を⽀援します。

(4) 成年後⾒制度利⽤⽀援事業
障害福祉サービスの利⽤の観点から成年後⾒制度を利⽤することが有⽤であると認められる知的障害者⼜は精神障害者に対し、成年後⾒制度の利⽤を⽀援します。

45

(5) 成年後⾒制度法⼈後⾒⽀援事業
成年後⾒制度における後⾒等の業務を適正に⾏うことができる法⼈を確保できる体制を整備するとともに、法⼈後⾒の活動を⽀援します。

(6) 意思疎通⽀援事業
聴覚、⾔語機能、⾳声機能、視覚、失語、知的、発達、⾼次脳機能、重度の⾝体などの障害や難病のため、意思疎通を図ることに⽀障がある障害者等に、⼿話通訳、要約筆記等の⽅法により障害者等とその他の者の意思疎通を⽀援する⼿話通訳者、
要約筆記者等の派遣等を⾏います。

(7) ⽇常⽣活⽤具給付等事業
障害者等に対し、⽇常⽣活の便宜を図るため、⾃⽴⽣活⽀援⽤具等の⽇常⽣活⽤具を給付⼜は貸与します。

(8) ⼿話奉仕員養成研修事業
意思疎通を図ることに⽀障がある障害者等が⾃⽴した⽇常⽣活⼜は社会⽣活を営むことができるようにするため、⼿話で⽇常会話を⾏うのに必要な⼿話語彙及び⼿話表現技術を習得した者を養成します。

(9) 移動⽀援事業
屋外での移動が困難な障害者等について、地域における⾃⽴⽣活及び社会参加を促すため、外出のための⽀援を⾏います。

(10)地域活動⽀援センター機能強化事業
障害者等を通わせ、創作的活動⼜は⽣産活動の機会の提供、社会との交流の促進
等の便宜を供与する地域活動⽀援センターを設置し、機能の強化を図ります。

46

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画■サービス提供⾒込量（単位：箇所）
２年度
（実績
値）

３年度
（⾒込
量）

４年度
（⾒込
量）

５年度
（⾒込
量）

(1) 理解促進研修・啓発事業
Ø 実施の有無を記載

無

無

無

無

(2) ⾃発的活動⽀援事業
Ø 実施の有無を記載

無

無

無

無

①基幹相談⽀援センター等機能強化事業
Ø 実施の有無を記載

無

無

無

無

②住宅⼊居等⽀援事業（居住サポート事業）
Ø 実施の有無を記載

無

無

無

無

(4) 成年後⾒制度利⽤⽀援事業
Ø 実利⽤⾒込者数を記載

０

１

１

１

(5) 成年後⾒制度法⼈後⾒⽀援事業
Ø 実施の有無を記載

有

有

有

有

０/０

０/０

０/０

０/０

(7) ⽇常⽣活⽤具給付等事業
Ø 給付等⾒込件数を記載

１

１

１

１

(8) ⼿話奉仕員養成研修事業
Ø 実養成講習修了⾒込者数を記載

０

０

０

０

(9) 移動⽀援事業
Ø 実利⽤⾒込者数/延べ利⽤⾒込時間数を
記載

０/０

０/０

０/０

０/０

（１０）地域活動⽀援センター機能強化事業
Ø 実施⾒込箇所数/実利⽤⾒込者数を記載

０/０

０/０

０/０

０/０

(3) 相談⽀援事業(6) 意思疎通⽀援事業
Ø 実利⽤⾒込件数/実設置⾒込者数を記載●⾒込量確保の⽅策
現在、ニーズがない、もしくは社会基盤が整わないため未実施の事業があります。
今後、ニーズが発⽣した際には、近隣市町村と連携し事業を実施することを検討していきます。

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各論Ⅲ
計画の推進

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第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

第１章

総合的な取り組みの推進

本計画を実施していくために、福祉部⾨はもちろん、その他の関連各課と相互に施策について連携・ネットワークの構築を図り、障害のある⼈に向けた施策の総合的な取り組みを推進します。

第２章

地域における住⺠・関係団体との連携障害のある⼈の地域移⾏や就労⽀援を進めるためには、⾏政だけでなく地域
住⺠や関係団体、村内の事業所等との協⼒が重要であるため、地域において連携を取り、計画を推進していきます。

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第３章

国・県・近隣市町村との連携

本計画の事業を実施していくためには、村内の事業所のみでは対応が難しい
ため、近隣市町村や県と協⼒し、広域に対応していくことが必要となります。
また、今後の制度の改正への適切な対応も重要となるため、県・国と連携しな
がら、制度の変化を考慮した施策の展開に努めます。

第４章

計画達成状況の点検及び評価

Plan（計画）、Do（実⾏）、Check（評価）、Action（改善）を繰り返すマネジ
メント⼿法である「PDCA サイクル」の考え⽅を活⽤し、計画の効果的で速やかな実⾏を図るとともに、評価と改善を⼗分に⾏い、実効性のある計画を⽬指します。

Plan（計画）
計画の策定

Action（改善）Do（実⾏）

点検、評価の結果を踏まえた事業のサービス提供事業所、関係機関等

改善、障害者施策への反映との連携による事業の実施

Check（評価）
進捗状況の点検、評価50

第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画

丹波⼭村第３次障害者計画及び第６期障害福祉計画・第２期障害児福祉計画（案）
令和 3 年〇⽉
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