671

Gesetzblatt
derFreien Hansestadt Bremen
2024

Verkündet am 10. September 2024

Nr. 88

Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen zum
Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen,zu den Ausgleichsmaßnahmen sowie den lehramtsbezogenen
Qualifizierungsmaßnahmen für Lehrkräfte mit einer ausländischen
Lehrkräfteberufsqualifikation und zu den Qualifizierungsmaßnahmen zum
Erwerb der Lehrbefähigung in einem Fach im Lande Bremen (KapVO)
Vom 3. September 2024
Aufgrund § 10 Nummer 2 Vorbereitungsdienst-Zulassungsgesetz vom 21. Februar
1977 in der Fassung vom 8. Mai 2018 (Brem.GBl. S. 226), in Verbindung mit § 10Absatz 2 Bremisches Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz vom 5. Februar 2014 inder Fassung vom 24. November 2020 (Brem.GBl. S. 1607) und dem Bremischen
Ausbildungsgesetz für Lehrämter vom 16. Mai 2006, zuletzt geändert durch Gesetz
vom 28. März 2023 (Brem.GBl. S. 323), wird verordnet:§1Die Zahlen der zum 1. Februar 2025 einzustellenden Bewerberinnen und Bewerber in den Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen im LandeBremen, in berufspraktische Anpassungslehrgänge und lehramtsbezogene Qualifizierungsmaßnahmen zur Anerkennung ausländischer Lehrkräfteberufsqualifikationen
sowie in Qualifizierungsmaßnahmen zum Erwerb der Lehrbefähigung in einem Fachrichtet sich nach der Zahl der in dieser Verordnung festgelegten Ausbildungs- undQualifikationsplätze.
§2(1) Die Zahl der Ausbildungsplätze im Vorbereitungsdienst wird auf 200 festgelegt,davon in Bremen 160 und 40 in Bremerhaven.
(2) Übersteigt die Anzahl der Bewerbungen die in Absatz 1 festgelegte Anzahl derAusbildungsplätze, entscheidet der Senat über eine Ausweitung.
(3) Die Zahl der Qualifikationsplätze für den Erwerb der Lehrbefähigung in einem
Fach umfasst 40 Plätze.

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672(4) Diese Ausbildungsplatzzahl nach § 2 Absatz 1 verteilt sich wie folgt auf dieLehrämter:
Lehramtstyp1 (LA)Zahl der Ausbildungsplätze

Lehramt an Grundschulen (LA 1)(inklusive dem Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen/ Gesamtschulen mit dem Schwerpunkt
Grundschule – LA 2)

38

Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen/Gesamtschulen mit
dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule (LA 2)

10

Lehramt an Gymnasien/Oberschulen (LA 4)

91

Lehramt an berufsbildenden Schulen (LA 5)

26

Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik (LA 6)

35

Davon
22 in Anbindung an Fächer des LA 1
und des LA 2 (Schwerpunkt Grundschule),
10 in Anbindung an Fächer des LA 3
und des LA 2 (Schwerpunkt Sekundarschule),
3 in Anbindung an Fächer des LA 41

Lehramtstypen gemäß den Standards der Kultusministerkonferenz

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Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 10. September 2024673(5) Die Ausbildungsplätze nach Absatz 4 können wie folgt auf die Fächer verteilt
werden:Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen/Gesamtschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule3

Lehramt an Gymnasien/Oberschulen4

Lehramt an berufsbildenden Schulen

Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik

Lehramt

Lehramt an Grundschulen2 (inklusive dem
Lehramt an Sekundarschulen/Gesamtschulen
mit dem Schwerpunkt Grundschule)

FachBiologie5-

2101-

Chemie-2101-

Deutsch6

38

3182-

Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als
Fremdsprache7

0121-

Englisch

32162-

Französisch

-

0100-

Geografie

-

19-

-

Geschichte

-

210-

-

Griechisch

-

00-

-

Informatik

-

-

41-

Inklusive Pädagogik

1---

-

Kunst

-

2

101-

Latein-03--

Unterrichtsfächer

234567

Die Unterrichtsfächer für das Lehramt Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik sind gem. § 2 Abs. 2 enthalten
Die Unterrichtsfächer für das Lehramt Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik sind gem. § 2 Abs. 2 enthalten
Die Unterrichtsfächer für das Lehramt Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik sind gem. § 2 Abs. 2 enthalten
Davon jeweils ein Ausbildungsplatz mit der Zusatzqualifikation für den bilingualen Unterricht (Unterrichtssprache Englisch)
Enthält auch die Ausbildungsplätze der pädagogischen Zusatzqualifikation Deutsch mit dem Schwerpunkt Deutsch als
Zweitsprache
Dieses Fach kann ausschließlich von Lehrkräften in Ausgleichsmaßnahmen nach dem BremBQFG belegt werden oder frühestens mit dem Zweiten Staatsexamen im Rahmen einer Erweiterungsprüfung absolviert werden.

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LB Ästhetik (Kunst)

6----

LB Ästhetik (Musik)

2----

LB Ästhetik (Sport)

4----

LB Sachunterricht

15----

Mathematik

26

320

4-

Musik

-

29-

-

Pädagogik

--

1

1-

Philosophie-

04--

Physik

-081-Politik

-

274-

Psychologie

--

22-

Religion8

3161-

Russisch

-

02-

-

Soziologie

-

-

11-

Spanisch-280-

Sport-

2111-

Türkisch

0

12-

-

Wirtschaft/Arbeit/Technik

-

2-

-

-

Wirtschaftsinformatik

-

-

-

1-

Wirtschaftslehre

-

-

21-

- Agrarwirtschaft

---

1-

- Bautechnik

---

1-

- Elektrotechnik

---

2-

- Ernährung und Hauswirtschaft

---

1-

- Farbtechnik, Raumgestaltung undOberflächentechnik

---

1-

- Gesundheit

---

2-

- Holztechnik

---

1-

- Informationstechnik---2-- Körperpflege

-

--

1-

- Labortechnik/Prozesstechnik---0-- Medientechnik

---

1

-

Berufsbildende Fachrichtungen989Religion als konfessionsübergreifendes und religionskundliches Fach
Es ist eine berufsbildende Fachrichtung mit einem Unterrichtsfach zu kombinieren. An die Stelle des Unterrichtsfaches kanneine weitere berufsbildende Fachrichtung oder die als Fach zu behandelnde Sonderpädagogik an berufsbildenden Schulentreten. Für die Sonderpädagogik werden bis zu vier Plätze zur Verfügung gestellt.

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675

- Metalltechnik

---

3-

- Pflege---

1-- Sozialpädagogik

---

3-

- Textiltechnik und -gestaltung

--

-

1-

- Wirtschaft und Verwaltung

---

5-

- Sehen----2- Hören----

2- Geistige Entwicklung----

6- Körperliche und motorische
Entwicklung----3- Lernen----

9- Sprache----4- Emotionale und soziale Entwicklung

----

9

Förderschwerpunkte im Lehramt Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik(6) Wird im Vergabeverfahren festgestellt, dass in einem der Lehrämter nach den
Absätzen 4 und 5 Ausbildungsplätze ungenutzt bleiben, so werden sie nach Rang inanderen Fächern, für die ein besonderer Bedarf festgestellt wird, im gleichen Lehramt oder in den anderen Lehrämtern vergeben. Bei gleichem Rang entscheidet dasLos. Sofern die laut der Kapazitätsverordnung ausgewiesenen Ausbildungsplätze fürdie Förderschwerpunkte im Lehramt für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik in Anbindung an Fächer der Lehramtstypen 2, 3, 4 und 5 nicht besetzt werden können, erfolgt eine Umwandlung in Ausbildungsplätze der entsprechenden Fächer im Lehramt
für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik in Anbindung an Fächer des Lehramtstyps 1. Sofern Plätze in einer berufsbildenden Fachrichtung nicht besetzt werden
können, erfolgt eine Umwidmung für eine andere berufsbildende Fachrichtung. Können die Ausbildungsplätze der berufsbildenden Fachrichtungen und des Lehramtes
an Grundschulen und Sekundarschulen/Gesamtschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule (LA 2) nicht vollständig besetzt werden, erfolgt eine Umwandlung in Ausbildungsplätze im Lehramt an Gymnasien/Oberschulen.
§3(1) Die Zahl der Qualifikationsplätze für Ausgleichsmaßnahmen und lehramtsbezogene Qualifizierungsmaßnahmen für Lehrkräfte mit einer ausländischen Lehrkräfteberufsqualifikation wird auf 48 Plätze pro Jahr festgelegt. 24 Plätze stehen zum
Einstellungstermin am 1. Februar 2025 zur Verfügung. Ein Platz umfasst eine durchschnittliche Qualifizierungsdauer von 12 Monaten. Das Staatliche Prüfungsamt stellt
im Bescheid jeweils die individuelle Dauer fest. Bei Abweichungen von dem Durchschnittswert von 12 Monaten wird die Ausbildungskapazität vom Landesinstitut entsprechend verrechnet und für den nachfolgenden Einstellungstermin ausgewiesen.
(2) Sofern keine Eignungsprüfung gewählt wird, erfolgt das Vergabeverfahren entsprechend der Zulassung nach dem Vorbereitungsdienst-Zulassungsgesetz. Bei gleichem Rang entscheidet das Los.

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Gesetzblatt der Freien Hansestadt Bremen 10. September 2024676§4Die Zahl der Qualifikationsplätze für die Qualifizierung zur Lehrbefähigung in einem Fach wird auf insgesamt 80 Plätze pro Jahr festgelegt. 40 Plätze stehen zum
Einstellungstermin am 1. Februar 2025 zur Verfügung. Ein Platz umfasst eine regelhafte Qualifizierungsdauer von 18 Monaten.
§5(1) Diese Verordnung tritt am 15. September 2024 in Kraft.
(2) Gleichzeitig tritt die Verordnung über die Festlegung der Zulassungszahlen
zum Vorbereitungsdienst für die Lehrämter an öffentlichen Schulen und zu den Ausgleichsmaßnahmen und den lehramtsbezogenen Qualifizierungsmaßnahmen fürLehrkräfte mit einer ausländischen Lehrkräfteberufsqualifikation im Lande Bremen
vom 15. Februar 2024 (Brem.GBl. S. 62) außer Kraft.
Bremen, den 3. September 2024
Die Senatorin für Kinder und Bildung

Unterzeichnet von: Senatskanzlei Bremen