（様式第３号）産学接続コースの基本情報
平成２７年９月１０日現在

産学接続コースの基本情報について
１ コースの分類
分類

名 プロ育成教育コース・専門教育コース【参考】大阪発「産学接続コース」の類型
・プロ育成教育コースは、全学年を通じて、学校と企業とで策定されたカリキュラムを履修することとなりプロ育成教育コース・ます。授業全部が産学共同のカリキュラムであり、その中には企業で実施する現場実習も含まれます。
専門教育コース
・専門教育コースは、学校で学ぶカリキュラムの中に、企業と共同で実施する研修が組み込まれたものです。研修は企業の現場で実施されます。
実践教育制度併設コ ・実践教育制度併設コースは、学校で学ぶカリキュラムとは別に、学校が独自に研修制度を設置していまース
す。希望者がこれを活用して、実践的な産学接続教育を受けることができます。
・プロライセンスコースは、指定養成分野において、国家資格等の取得に必要な教育のほか企業や業界のプロライセンスコース
ニーズを踏まえたより実践的な教育が実施されることが特徴です。

２ 学 科 概 要専

修学校

名 大阪工業技術専門学校分工業課
程名 工業専門課程
学科
名 建築設計学科
平成２２年４月１日
学 科 開 設 年 月 日

修 業 年 限学 科 定 員 数学 科 実 員 数

２年８０名
４７名

コース設置年月日

推平成２７年４月１日

分野奨

区

年度

平成２７年度

当該学科の 教育目標 現代社会に対応できる建築設計能力を伴った技術者の養成を目指す
就 職 を 目 指 す 職 業 建築設計士、建築施工管理技士、その他（建築関連職種）
学生の状況、他学科との相違点
入学案内への記載
当該学科に対する学生のニーズ

当該学科に対する企業・業界のニーズ

社会人経験者や大学・短大卒業者が、培った社会的 建築技術のみならず、企画力・提案力及びコミュニケー能力を活かしつつ、キャリア形成を目指して建築の専 ション能力の備わった人材教育を切望
門的な知識や技術の習得を希望

３ 企業・業界との提携内容等（コースの内容） ※平成 27 年度実施内容
提 携（ 業企界業 名 梅田工務店、昭和工務店、永都設計、VSC 建築設計事務所、橋梁設計企業組合ブロ名 ） プラン、倉島建築研究室、屋根裏設計、その他（建築業界）
多くの学生が就職希望する設計業務、施工業務の具体的な仕事内容、やりがい、厳し
コ ー ス の 目 標
さを体感し、また実業務に必要な各種知識、スキルの習得を目指す。
企業等と の 提携内容 ・企業と分野担当教員とが共同で研修プログラムを作成※両者の役割分担や共 ・学校は事前の説明会の開催及び就職志望業界に則した企業の紹介を行う・提携企業は学生を受け入れ、現場実習を指導する
同作業の内容など
模型作成や図面作成、施主や業者との打ち合わせの場への同席、監理業務、工事現場参加、施工図作成など実際の建築現場を体感し、学校では学ぶことのできない建築
コ ー ス 内 容
業界の実情を知る。これを機にあらためて自身の職業観を見つめなおす学生も多く、※企業現場実習など
またこの機会をきっかけに参加企業への就職を果たした学生も少なからずおり、業界の現実を学ぶとともに就職活動の一環ともなる貴重な機会である。
平成２７年４月１日 ～ 平成２８年３月３１日
提 携 契 約 期 間
標準２週間（８０時間）✕年２回（夏季休暇、春季休暇を利用）
提 携 教 育 期 間
コ ー ス 受 講 生 の 事前説明会を開催し企業情報提供を行った後に学生の企業希望を確認。学生が作成
募 集 ・ 選 定 方 法 する志望動機及び事前面談により該当学生を選出する。
履修
認
定 履 修 認 定 時 間 ／ 総 授 業 時 間 賃 金 支 払 企業評価の有無
１年次：１６０時間／１１９０時間
有 ・ 無
有 ・ 無
有 ・ 無
２年次：１６０時間／１２２４時間
校 提携企業の評価を踏まえ、履修認定を実施
評
価 学
方法 企業 提携企業による５段階の研修評価を実施
学 生 へ の 支 援 ・ 事前説明会による企業・仕事情報の提供。進路支援担当及び担任教員との面談により配慮事
項 学生の希望進路に合わせた企業選択のアドバイス等を行なう。

４ 卒業・就職後の早期離職防止のための対策（企業等における現場実習以外の対策）
卒業・就職後の早期離職防止のための対策（自由記述）
・クラス担任、科目教員、進路支援室職員による個別指導のもと学生本人の適性、性格をもとに指導を行なう
・卒業生に対する学校門戸は常に開き相談を受付けている。学校メールアドレスを駆使し密に連絡を取っている・同窓会組織による定例イベントを開催し学科の枠を越えた交流機会を創出している。

５ 申請学科及び申請コースの就職状況又は見込（推奨年度の在籍生の卒業時の見込）
ア．就職者数等

平成 26 年度

平成 27 年度(見込)a.学科修了者数

２４名

２２名

b. 「a」のうち、当該産学接続型職業教育の活用者数
c. 「b」のうち、就職希望者数
d. 「b」のうち、提携企業への就職者数
e. 「b」のうち、提携企業と同業界への就職者数
f. 「b」のうち、進学者数
イ．主な就職先、業界等
建築設計事務所、総合建設業、工務店、ハウスメーカーなど

２４名１７名
２名

２２名
２２名
５名

１６名
６名

２２名
０名

６ 申請学科及び申請コースの中途退学の現状
ア．中途退学者数・中退率
a. 中途退学者 １名（中退率 ２．１％）
b. 平成２６年４月１日在学者 ５１名（平成２６年４月入学者を含む）
c. 平成２７年３月３１日在学者 ４９名（平成２７年３月卒業生を含む）
イ．中途退学の主な理由
進路変更（就職等）
ウ．中退防止のための取組
クラス担任制により、日々、出席管理をしており、学生本人のみならず保護者とも連携をとり、生活の管理をも含めた指導を行っている。

７ 学校関係者評価の実施・公表
・学校関係者評価結果の公表先 URL：
http://www.oct.ac.jp/assets/pdf/other/H24_gakkoukannkeishahyouka.pdf■大阪発「産学接続コース」とは企業等が求める人材育成を専修学校が受託し、学生に就職などの「出口が見える」職業教育を提供し学生に就職などの「出口が見える」職業教育を提供する専修学校の学科のことです。
この中で、専修学校は、企業との職業教育協定を締結するなど、産業界との連携の中で業界に求められる人材育成を行い、学生には、現場等での実践的な経験等の得られる職業教育を提供していきます。
希望する進路へ！

【イメージ図】

学○大阪発「産学接続コース」の要件
1.専修学校と企業が「職業教育協定」を締結していること。

生

2.企業ニーズに沿った「職業教育カリキュラム」を作成している・自分の適性や能力を活かせる進路に進みたい。

こと。

・実践的な職業教育を受けたい。

3.企業における現場研修の場が提供していること。
4.労働法規などの法令を遵守していること。

職業企業

教育

研修

専修学校
・学生が希望する企業に就職させたい。
・企業の人材育成を受託したい。

5.専修学校と企業がコース修了生の評価を行っていること。

企
職業教育

協定

業・即戦力となる優秀な人材が欲しい。
・企業の教育訓練コストを減らしたい。

6.卒業者の早期離職防止のための対策を講じていること。
7.生徒等に対して進路選択に際して有益な情報を提供していること。
8.学校関係者評価を行い、その結果を公表していること。