MMU SH P
宮崎公立大学生の今を伝える

エムエムユーシップ

特集 1
学生はなぜ中心市街地活性化ボランティアに魅せられるのか

特集２
CHALLENGESHiP the UDON!
〜うどんに挑戦！〜
CONTENTS
留学体験記 視界よしっ！―韓国 蔚山大学校
Real Voice

高校生の質問に答えますスペシャル

しっぽり語る@MIYAZAKI―宮崎１年目のホンネ―ＭＭＵスタイル 学生の１日

CIRCLE DE GOSHiP――顧問と部員との絆がやたらと強い部活動

連続リレーエッセイ いいだしっぺ―阪本 博志 准教授「夢を見るということ」...and more!

今回の表紙 「しっぽり語る」座談会に参加した宮崎１年目の方々（P.11 へ）
左から松本 和樹さん（１年 京都府出身）、田村 恵理子助教（国際法ゼミ

大阪府出身）、胡 遠芳さん

（１年 中国 安徽省出身）。まずは本誌独自の「MIYAZAKI・MMU 検定試験」を受けていただき、その回答結果を交えながら、「宮崎１年生」の視点で宮崎と MMU についてホンネで語っていただきました。
撮影場所は、検定の問題にも登場した阿波岐原森林公園 市民の森の中にある「みそぎ池」。

Miyazaki Municipal
University
Communication Magazine"MMU SHiP"

vol.02

「早く早く！」小学生くらいの男の子が大きな声で叫びながら、バタバタと街路を走っていく。その後ろを、父親が息を切らせてついていく。祖父母と一緒に地図を覗き込み、「次のミッションはどこかな？」と目を輝かせている女の子もいる。
月 日。この日は宮崎市の中心市街地を舞台に子どもたちがスタンプラリーやミニゲームをクリアするウォークラリー企画「ドマンナカクエス
トⅥ」の開催日である。雲ひとつない快晴のなか、
約２００人が来場した。友達同士でチームを組んだ小学生や親子連れが、地図を片手に路地裏を駆け回る。
その中で、黒と赤のおそろいのＴシャツを着た
大学生ボランティアが子どもたちとふれあっている姿が見られる。白雪姫の形を模したボーリング
ピンめがけてボールを転がす子どもに、「がんばって！」と声をかける。見事すべてのピンを倒した
子どもは、思わず顔をほころばせた。
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ドマクエは、宮崎市中心市街地の６商店街と５大型店の地元商業者で組織された まんなかモール委員会が主催している。しかし、ドマクエに関する企画・運営の大部分において、学生ボランティ
アスタッフに裁量権が与えられている。
学生ボランティアスタッフは、ドマクエの企画段階から準備に携わる「コアメン（コア・メンバーの略）」と、ドマクエ開催当日に運営業務に従事する「当日ボランティア」に二分される。コアメ
ンは２〜３年生約 人で構成され、その中の 人がプロジェクトリーダーを務めることになる。ドマクエⅥのプロジェクトリーダーは前川麻理子さん（３年 国際法ゼミ）だ。
前川さんを中心としたコアメンは、ドマクエ開
催の半年前の４月から企画に取りかかった。主に大学内でのミーティングを重ね、イベントテーマ
や予算配分、当日プログラムの企画内容について
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Do

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中心市街地のカフェでドマクエの進捗状況を報告する「学生」と、アドバイスする「街の大人たち」。右から３番目が学生リーダーの前川さん。

学生はなぜ
中心市街地活性化ボランティアに魅せられるのか

大学生が「内向的」になったと言われる現代。
だが、100 人以上の大学生が没頭するボランティアプロジェクトがあるという。

決定していく。
そんな学生スタッフを支えるのが、 まんなかモール委員会の「街の大人たち」。個人店舗の店
主や大型店の社員など、厳しい経済情勢の最中に商業の最前線で戦う地元商業者たちだ。
まんなかモール委員会は、毎週土曜日の午前
中に、中心市街地のカフェで「朝ミーティング」と 呼 ば れ る 打 ち 合 わ せ を 行 う。 学 生 は こ の ミ ー
ティングに参加して、ドマクエの企画や事前準備の進捗状況を報告する。

特集１

Do

街の大人たちは、学生たちの意見を尊重しながらも、その仕事内容についてビジネスの視点で厳しくチェックし、アドバイスする。
冒頭の写真は８月上旬の朝ミーティングの様子だ。前川さんからの進捗状況報告に対して「協賛の件、どう なった？」「業務全体の把握はできてる？」「準備物が多いから、一覧表を作って情報共有しようか」と次々に質問や指摘がなされる。
「予算書の内容や、協賛先や小学校に配布する文書の形式は、かなり厳しくチェックしてもらっています。その他にも、社会に出てから役立つことをたくさん指導してもらっています」と前川さんは話す。和やかな雰囲気の一方で、ミーティング
は１時間にも及んだ。
「街の大人たちに教わることがとても多い」と、
これまでドマクエをはじめとする中心市街地活性化ボランティアに関わってきた学生たちは口をそろえる。学生たちにとって、大学内で得た政治や経済の知識をビジネスの現場で体現している商業者のアドバイスは、自分を成長させてくれる格好の教材として、
とても魅力的に感じるようである。
社会人準備教育とも呼べるインターンシップ的要素が、街の大人たちと学生の関わりの中で発生している。

インターンシップ的要素

Do

2
MMU SHiP vol.02

3 MMU SHiP vol.02「街の大人たち」と「学生」

ドマンナカクエスト（以下ドマクエ）の企画や事前準備、当日の運営を担当するのは、宮崎公立大学（以下、ＭＭＵ）の学生を中心とした学生ボ
ランティアスタッフだ。
ドマクエが最初に開催されたのは 年。当時のＭＭＵの学生が「子どもたちを中心市街地に集めて活気づけたい」という想いで企画したイベント
が、現在まで４年間途切れることなく開催され、今もなお数多くの学生がボランティアスタッフとして活動している。その数は多い時で１００人を超えるというから驚きだ。
最近の大学生は「他者と関わることが苦手」「個
人主義的」「主体性がない」などと、その内向性が指摘されることが多いが、ドマクエに関わるア
クティブな学生たちからは真逆の印象を受ける。
一体なぜ、これほど多くの学生が、持続的にドマクエに没頭しているのか。その魅力を探るために、ドマクエⅥを密着取材した。
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半径や価値観を大きく広げることにつながる。そして何より、宮崎の長所である「地域コミュニティの温かさ」を、学生は感じることができる。
「 ゆ く ゆ く は、 宮 崎 に 愛 着 が わ い て 宮 崎 に就職してくれる若者が増えることを願っています」と、 まんなかモール委員会委員長の福田好哲さんは話す。

ドマクエを開催するためには、広報のためのチラシやポスター、装飾品の材料、スタン
プラリーの景品、スタッフＴシャツ等の費用が約 万円かかる。しかし、 まんなかモー
ル委員会のドマクエ関連予算は 万円。
そこで、前川さんたちは、ウェブサイトを通じて不特定多数の人たちに資金提供を呼びかける「クラウドファンディング」と呼ばれる方法で、不足する 万円を調達することにした。地元応援クラウドファンディングウェ
ブ サ イ ト Ｆ Ａ Ａ Ｖ Ｏ 宮 崎 で 呼 び か け た 結 果、
県内のみならず全国各地に在住する宮崎ファン 人から 万円の資金提供が得られた。

全国からの資金提供

Do

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■記事

河野 一郎（４年 ジャーナリズム論ゼミ）

これまで見てきたように、中心市街地活性化ボランティアとは、学生にとっては「社会人としての実践的なスキルやノウハウを身につ け ら れ る 場 」「 人 間 関 係 や 価 値 観 を 広 げ る場」であり、街の大人たちにとっては「地元を変革するフレッシュな活動力」であるという、ＷＩＮ︱ＷＩＮの構図が存在する。
しかし、前川さんにその魅力を尋ねてみると、「 と に か く 楽 し い か ら 続 け て き た し、 あ
まり深くは考えたことないんですけど、ゆるい感じが肌にあっているのかな。メンバーになるのも会議に出るのも基本的には自由なので 」 と、 意 外 な 答 え が。 一 方 で、「 ど こ に な
るのかはまだわかりませんが、将来自分が住む街でも傍観者ではなく前向きに行動できる人 間 で あ り た い と 思 い ま す 」。 ド マ ク エ を 通じて成長した前川さんの目は、しっかりと将
来を見つめている。

と思っている。そのことが結果的には街に人を呼ぶことにつながるし、志はドマクエを企画している大学生と同じです」と、代表の〜さんもドマクエの活動を歓迎する。
冒険心をくすぐる入り組んだ路地、飽きる
暇がないほどのたくさんの仕掛け、笑顔で迎えてくれる大学生のお兄さんとお姉さんたち、突如現れる絵具だらけのモヒカンとアー
この日の街は、子どもたちの目にト作品
さぞかし魅力的に映ったに違いない。

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街に居場所ができる
ドマクエが直前に差し迫った９月 日の午 後 ７ 時、 前 川 さ ん た ち コ ア メ ン は 中 心 市
街 地 の 空 き 店 舗 の 一 室 に 集 ま っ た。 壁 や 床がコンクリートむき出しの何もない空間に、
ビニールシートを敷いて机代わりの段ボー
ル 箱 を 持 ち 込 み、 ド マ ク エ の ミ ッ シ ョ ン で使用する大道具を和気あいあいと制作している。
空 き 店 舗 を 提 供 し て く れ て い る の は、 この中心市街地に戦前から店を構える有限会
社かい帽子店の三代目社長、甲斐輝一さん。
帽子店を営業する自社ビルの１室が現在空
き 部 屋 と な っ て い る た め、 学 生 ボ ラ ン テ ィ
アの早朝深夜の活動拠点や物品の保管場所として提供してくれている。
「僕は何もしていないですよ、場所を貸して い る だ け。 商 店 街 と の 調 整 は す る け ど、
基本的に学生の自主性に任せています」と
甲 斐 さ ん は 話 す。「 あ ま り 堅 苦 し く 考 え ず、
まずは知り合いになることが大切だと思いま す。 そ う す れ ば、 す ぐ に 街 の 中 で 人 間 関
係 が 広 が っ て、 居 場 所 が た く さ ん で き ま すから」。
この日ドマクエのＯＧとして後輩の応援に駆けつけた今村理香さん（４年 Americanゼ ミ ） も、「 こ の ボ ラ ン テ ィ ア を 始Studies
め て か ら、 街 に 出 か け る と 色 ん な 場 所 で 地
元 の 方 か ら 声 を か け ら れ る よ う に な り、 お
茶を飲ませてくれたりご馳走してくれたり家族が増えたよう」と笑顔で話す。
Ｍ Ｍ Ｕ の 学 生 の う ち、 半 数 以 上 の 学 生 が宮 崎 県 外 の 出 身 で、 宮 崎 市 内 の ア パ ー ト で
１ 人 暮 ら し を し な が ら 通 学 し て い る。 学 内
では同世代のアットホームな人間関係がある も の の、 ア ル バ イ ト 以 外 で 異 な る 年 齢 層の 人 間 と 接 す る 機 会 は 少 な い。 当 然、 学 生の 居 場 所 は 図 書 館 や ラ ウ ン ジ、 学 食 や 部 室等大学内に限定されることになる。
そ ん な 中 で、 ボ ラ ン テ ィ ア を 通 じ て 街 に
学 生 の 居 場 所 が で き る こ と は、 学 生 の 行 動

参加者や街の反応
台 風 接 近 に よ る 延 期 を 経 て、 月 日 にド マ ク エ Ⅵ は 開 催 さ れ た。 街 の 各 所 に 仕 掛けられたミッションには子どもたちの順番
待 ち の 列 が の び て い る。 メ イ ン ス ト リ ー ト
から路地裏まで約 ２００人の親子連れが歩き回り、大変なにぎわいを見せた。
「街中で開催されるイベントに参加する機会 は な か な か な い が、 ド マ ク エ の よ う に 子どもと親が一緒に遊べるイベントは参加しやすい」「小学校で配られた案内を見て来た。
子 ど も が 楽 し そ う で 何 よ り 」 と、 参 加 者 からも好評価だ。
商 店 街 は は ど の よ う に 感 じ て い る の か。
を営
四季通りでブティック COS-NOSTRA
む栗栖さんは、「大学生がこのような活動をす る の は 素 晴 ら し い こ と。 商 店 街 に お 客 さん が 来 る こ と は、 売 り 上 げ 云 々 を 抜 き に しても良いことだと思う」と話す。
ま た、 偶 然 に も ド マ ク エ Ⅵ 開 催 日 と 同 日に、 路 上 で の ア ー ト パ フ ォ ー マ ン ス や 地 元
ア ー テ ィ ス ト の 作 品 展 示 を 行 う「 み や ざ き
ア ー ト マ ー ケ ッ ト 」 が 開 催 さ れ て い た。 絵
具を服や顔に塗り付け大きな紙の上を転がり回るモヒカン男性アーティストのパフ ォ ー マ ン ス を、 子 ど も た ち が ワ ク ワ ク しながら眺めている。
「街という日常の空間に芸術を配置すること で、 た く さ ん の 人 に 親 し ん で も ら い た い

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5 MMU SHiP vol.02

平日午後の中心市街地。２０年前と比べると、人通りが減った印象を受ける。
地図を片手に商店街をかけまわる子どもたち。
子どもたちは、各所に設けられたポイントで、スタンプを集めながらミッションをクリアーしていく。
ドマクエ当日の中心市街地。子どもたちが街に親しみを持ち、活気づけてくれることが期待される。

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FAAVO 宮崎のウェブサイト。様々な地域活性化プロジェクトを紹介し、資金提供を募るシステム。資金提供はカード決済により行われる。
大道具の制作風景。空き店舗を作業スペー
スとして提供してもらっている。

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学内での会議の様子。和やかなムードの中にも緊張感が漂う。

同日開催されていた芸術で街を活性化させようというイベント「みやざきアー
トマーケット」。アーティストと子どもたちがふれあう風景も多く見られた。

KYO-SHiP

Theme1「文学を仕事にしないでよかった」

視 界

ＭＭＵの教員が、講義では垣間見られない「頭の中」を語ります

４年
Theme4「スピーチ術、伝授します」

周りのことが気にならなくなるくらい何かに集中できるのは、学生の特権。それが勉強でも、遊びでもね。１つのことを一生懸命やると「突き抜ける」。その道の第１人者は、自らの専門分野だけでなく、その周辺分野についても見地を持っていて、言語化できるんだ。
例えば、英文学の中に植物が出てくる。英文学に強い興味があると、その植物も気になってくるんだ。どの季節に、どういった場所に生息しているか、とかね。こんな形で、英文学を学んでいたら、植物学にも興味が沸く。１つの分野にも色々な要素が含まれているよね。これって、「あちこちに芽が出ている」ってことじゃないかな。芸術作品にしたって、１つの作品に多くの要素が詰まっていて、どれを欠いても、その「花」は咲くことはできない。これってリベラル・アーツにも通じるんだ。リベラル・アーツってつまり、「ダ・ヴィンチになれ！」っ
ていうことだよ。

僕は「スピーチ」（英語科音声指導法・英語科スピーチ指導法）という科目を教えているけど、この機会に、スピーチのちょっとしたコツをみなさんにお伝えしますね。
スピーチって、どうしても話し手と聞き手の間に、垣根ができてしまう。その垣根を取り除くには、笑いが重要なんです。笑いにも色々あって、一番取っつきやすいのは、自分の失敗談かな。
聞き手に親近感と興味を持たせることで、自分の思いや考えも、伝えやすくなるんだよね。
あと、交渉のテクニックについてもアドバイスを。相手の意見にただ真面目に返しても効果は薄いから、アイロニー（皮肉）やブラックユーモアを交えるなど、ちょっとひねって相手に返して、時には相手を怒らせる（感情を露わにさせる）手段が、実は非常に有効なんだよ。

Theme3「理解できなかった『発音は文化だ！』」

Theme5「当面の目標は、人材を育てること」
ＭＭＵの学生ってすごく素直で、素朴だよね。入学した当初は、
みんなが必ずしも優秀とはいえないけど、スポンジのような吸収力で、どんどん成長していく。都会の学生と比べて、伸びしろがあるよね。様々な場面で自らを表現しているのは素直にすごいと思うし、その大学の一員でいられることを幸せに感じる。
昔と今では、学生の様子は変わったよね。時代の流れだと思う。
自分たちの世代は、何かに目に見えない拘束を感じていた。それは自分というものが見えないもどかしさ ( 自我喪失感）だったのかもしれないね。その見えない拘束力は、今も昔も変わらない。
自己の落ち着かなさが「安定志向」に繋がっているのかな。そして９．１１以降、世界全体が委縮しているように感じる。３．１１
でそれが加速し、それが偏った「安定志向」をより強くしてしまっているんじゃないかな。それが、昔と今の違いかな。
自分たちだけが良いっていう考え、そして今のこの世の中を、そのまま次の世代には渡したくない。ガンジーの言葉「この世界最大の悲劇は 悪しき人の暴言や暴力ではなく 善意の人の沈黙と無関心だ。」を心に刻み込んでこの世の中を変えていくことのできる人材を、これから育てていくのが、僕の当面の目標です。

♪～

1957 年生まれ 1981 年広島大学文学部卒（文学科英語学英文学専攻）
1981 年より広島県での高校教員（英語）時代を経て、1993 年開学時にＭＭＵ助手に就任。趣味はギター演奏。
■記事

音楽に
ついて
も
語
りたか
ったな
ぁ

竹野 茂 准教授

オーラルコミュニケーションゼミ

7 MMU SHiP vol.02

YO S H i P !

志垣 賢次（４年 広告コミュニケーションゼミ）vol.02

大衆文化・出版文化論ゼミ

記者 公費留学に至るまでの経緯を教えてください
桑田 最初は 1 年次に韓国語の授業を受講していたのですが、実は当初はあまり関心が高かったわけではなく、１年で学習を辞
めようとも思っていました。しかし、２年次に「異文化実習」（短期派遣研修）で韓国に約１カ月間滞在したことがきっかけで韓国が大好きになり、留学をしたいと思うよ
うになりました。公費留学生選抜試験を受けたのは 3 年次前期で、公費留学に行ったのは翌年の 3 月からです。
記者 異文化実習に参加した動機は？
桑田 実際、大学間の協定のおかげで異文化実習の参加費用がとても安かったことが大きな要因でした。経験の幅を広げられるかなと思い、友人と参加を決めました。

奉元寺（ポンウォンサ）

国際交流館

一山（イルサン）の海岸

■記事

山下 由香
（４年 ジャーナリズム論ゼミ）、
大久保 弘樹
（２年 日本文学ゼミ）

ウルサン

韓国／蔚山大学校

韓国の蔚山大学校に公費留学をした桑田ナナ子さんに、その貴重な体験談を語っていた
だきました

蔚山大学校

Vol.01

よしっ!

interview
桑田 ナナ子さん

Theme2「ダ・ヴィンチになれ！」※中津燎子先生… 評論家、英語教育者。著書『なんで英語やるの？』
は、大宅壮一ノンフィクション賞受賞

世界へ漕ぎだせ !

ＭＭＵ教員の頭の中

もともと文学好きで、学生の頃も英文学を専攻していたんだ。 い
わゆる花形と呼ばれる 19 世紀のイギリス文学、ヴィクトリア 朝の文学より、現代文学特にジョイスに興味があったね。英文学以外にもカミュの『異邦人』やカフカといった、人間の 不条理を描いた作品に惹かれていたね。
僕の行動原理の１つは、「それが面白いかどうか」。英文学には、当然ストーリーがあって、人間が描かれている。その人が、その時、その状況で、どういった行動をとったか。それを読み解いていくのが楽しいんだ。
今思えば、英文学を仕事にしないで良かったよ。仕事にしちゃうと、成果を出さないといけない。成果のことを考えながら英文学を読んでも、僕は面白くないからね（笑）。

大学生の時は、何になるかは決まっていなかったけど、「何か職に就くからにはプロにならなければ」と思っていたね。
高校教員時代、「何のために教員になったのか」という疑問が膨らんでいた時、中津燎子先生（※）という方に出会ったんだ。最初は、中津先生の「発音は文化だ！」という主張が理解できなくてね。でも、何度もお会いする中で、12 年間の高校教員時代で培った自分なりの
英語教育論がいい意味でぶち壊された。その縁で、ＭＭＵ開学にあたって、英語の訓練をカリキュラムに組み込みたいので、来てほしいという話をもらったんだよ。住み慣れた広島を離れ、新しいことにチャレンジするのは、１つの冒険だと思って、引き受けたんだ。

留|学|体|験|談業を中心に受講し、後期からは蔚山大の学生が受講する様々な授業を履修しました。
国文科に所属していたのですが、例えば韓国の歴史、文化などを学ぶ授業があり、もちろん全て韓国語です。蔚山大はとても大きな大学なので、授業の種類も多く、どの授業を履修するのか選ぶのが大変でした。
記者 ＭＭＵでの専門演習の内容と今回の留学で何か結びつけたことはありますか？
桑田 私は大衆文化・出版文化論ゼミに所属していますが、卒業論文は留学で学んだことや韓国のことを交えて書きたいと考えています。
記者 韓国で驚いたことは何ですか？
桑田 料理がとても辛いものばかりだったことです。辛い物 好きの私でも最初は食べられませんでしたが、留学が終わる頃には食べられるようになりました。3 食ほぼす
べてにキムチがあります。

記者 公費留学生選抜試験に合格するためにしたことは何ですか？
桑田 異文化実習を終えてから、選抜試験に必要な検定試験の勉強を徹底的にやりま 記者 将来の展望を教えてください
した。自習用のテキストに取り組んだり、 桑田 卒業後は韓国で就職したいと考えて先生に作文を定期的に添削していただいた います。特に私が留学した蔚山広域市はとりしました。会話の勉強は異文化実習の時 ても美しい町で思い入れがあるので、是非に知り合った韓国人の友達とメールをした そこで働きたいと考えています。韓国に全り、ＭＭＵに来ていた韓国人留学生や留学 く興味がなかった私がこのように韓国で働きたいと考えるようになったのも、2 年次を経験した先輩に教わりました。
の「異文化実習」のおかげです。
記者 留学での経験を教えてください
桑田 韓国の言葉や文化を実際に経験し学 記者 留学で成長できた点は？
ぶことができたのはもちろん、蔚山大には、 桑田 語学はもちろん、自分の可能性を新
日本人やその他の国の留学生も多く在籍し たに発見することができました。様々な国ているので、日本では出会えないような人々 の留学生や人々に出会い、価値観に触れるとたくさん出会えたのがとても良い経験に ことで「自分にはこんなことが出来るんだ」
なりました。他には、留学中に積極的に韓 と再認識でき、物事の発想やインスピレー
国の様々な土地を訪れることができたのが ションも浮かびやすくなりました。
良かったです。普段の生活では周囲の友達や先生がとても良くしてくださったので、 記者 在学生にメッセージをお願いします。
特にホームシックを感じることもありませ 桑田 留学というと、少し堅苦しく難しいイメージですが、ＭＭＵの留学制度はとてんでした。
も充実しています。みなさんも是非ＭＭＵ
記者 蔚山大での授業はどのようなもので から留学を目指してみてください。
したか？
桑田 前期は外国人留学生のための語学授

MMU SHiP vol.02

6宮崎には「うどん文化」が根付いている。
早朝は、一日を元気づける朝うどんで、夜は繁華街の中、優しい光で酔客を誘う締めのうどんで、私たちを魅了して止まない。
宮崎人の心とお腹をがっちり掴むうどんについて、日頃からお世話になっている学生が、あえて語ることに挑戦（チャレンジ）。
５つの専門課程それぞれに所属する学生が語るうどんはどのよ
うな味付けに仕上がっているか。ゆっくりご賞味あれ。

情報社会学の視点■記事

坂上 皐月 ︵４年 国際関係論ゼミ︶

最近︑ダイエットブームなどにより健康志向の人が多いですね︒痩せたいけど︑食べたい！そんなあなた︑うどんによる健康的なダイエットに興味ありませんか？
うどんは他の食物に比べて消化吸収のスピード
が非常に速く︑即効的にエネルギー源として使われるため︑試験勉強中の夜食などに最適です︒また︑消化の良さから︑スポーツとの相性も抜群ですよ︒うどんに多く含まれるグルタミンや小麦グ
ルテンは︑脂肪を体外に排出させる酵素を活性化させ︑血液中の中性脂肪・コレステロールを減少させる効果があります︒肥満改善が期待できる︑
ダイエットにピッタリの食材です︒さらに︑効果的に栄養を取りたい方はトッピングにも注目してください︒たとえば﹁卵﹂︑ビタミンＢ１が多く含まれており︑糖質の代謝を手伝ってくれます︒
次に﹁わかめ﹂︑低カロリーで食物繊維を多く含み︑満腹感を増し︑便通を良くし︑ダイエット中に不足しがちなミネラルを補給してくれます︒﹁ねぎ﹂や﹁トウガラシ﹂は︑脂肪燃焼を促進し︑身体全体の新陳代謝を活性化させます︒
また︑宮崎には麺に魚がすり込まれている珍し
い﹁魚 ぎ
(ょ う
) どん﹂が日南市のご当地グルメとして人気急上昇中です︒魚うどんはトビウオを麺に練りこんでおり︑少量で満腹感を得ることができ︑高タンパク質・低カロリーでダイエットにいいのではないでしょうか︒
みなさんも様々なトッピングを使って︑自分だけのオリジナルうどんで︑健康的にダイエットしてみてはいかかですか︒

スポーツ・健康科学の視点

情報社会学とは端的に説明すると︑情報社会と言われる現代︑人々のライフスタイル︑価値観はどのように変化している︵またはしていく︶のかを学ぶ学問である︒さて︑今回はその情報社会学的観点から︑私的な思い出も絡めつつ︑うどんについて考察する︒
うどんと言えば︑麺にコシのある香川県の讃岐うどんを連想する人が多いだろう︒私も﹁麺と言えばコシ！﹂と思っていたが︑大学進学を機に宮崎に来た私にとって﹁宮崎うどん﹂は驚きだった︒
麺が柔らかいのだ︒うどん屋さんに行ってもそばを頼んでいた私が︑宮崎の柔らかい麺の優しい味に魅了され︑今では週に１回はうどんを食べるほどになった︒
さ て︑ １ 人 の う ど ん 嫌 い を 改 心 さ せ た︵ 大 袈裟？︶﹁ 宮 崎 う ど ん ﹂ が︑ 全 国 的 に は 認 知 さ れ ていないのはなぜだろうか︒新井克弥氏のブログ﹁勝手にメディア社会論﹂の記事﹁記号化されないものは認知されない﹂を参考に考察してみよう︒
香川県は自ら﹁うどん県﹂を語れるほど︑うどん１人当たりの消費量はずば抜けている︒その要
因は︑特産品の煮干しをはじめ︑うどんの材料が手軽に入手できることなど︑いくつかある︒しかし︑何よりも全国的に有名になった理由は︑香川県民たちが︑自らのうどんの特徴︑誇るべき美味しさに気付き︑それを﹁讃岐うどん﹂という新しいブランドとして明確に記号化したことなのだ︒
宮崎の人は︑宴会の後の﹁締めの一杯﹂にうどんを選ぶ人も少なくない︒そんな県民の独特なライフスタイルの特徴の１つともなっている﹁宮崎うどん﹂は︑ファンの私から言わせてもらえば地域ブランドと成り得る魅力を持っているし︑全国の﹁うどん﹂の価値観に新たな一面を見せてくれると考える︒

土井 美樹さん
榎木田 恵里奈さんを持つ名もなきうどんも数多 あ( また 存) 在する︒
麺の硬さや︑汁の色が違えども︑それは饂飩︑どれが本物か︑答えを出せようか︑いや出せない︒﹁文学もまた同じ︑答えは一つではない﹂︒文学とは実に饂飩的なるものである︒
宮崎にもまた︑独自の饂飩がある︒漱石の弟子︑
芥川龍之介の代表作の一つ﹃蜘蛛の糸﹄︒蜘蛛の糸は切れやすい︒宮崎の饂飩は︑この蜘蛛の糸によく似ているといっても過言だ︒大いに過言である︒だが︑文学の答えは一つではないのだから︑この文学的な連想や比喩を︑誰にだって否定でき
はしない︒

オーラル
コミュニケーションの視点

坂本 裕介さん﹃オーラルコミュニケーション 口頭での意思伝達﹄は︑人間が生きるために欠かせないアクションであり︑人間関係構築にとって重要である︒そ
国際法の視点して︑表面的な単なる言葉のやりとりでなく︑万人が潜在的にもつ﹁欲﹂を満たすツールにもなりえる︒私は︑人と人とのオーラルコミュニケーショ
ンの中で生み出される欲求︑﹃対人欲求﹄を研究テーマとして取り上げた︒今回は︑この観点から︑
コミュニケーション媒介としてのうどんの分析を試みる︒
日本人の国民食といっても過言ではない﹁うど氏が提唱
まず︑﹃対人欲求﹄とは︑ Schutz,Wん﹂︒その原料は小麦で︑ほとんどを輸入でまかなっている︒全国的にうどんの消費が多い日本で︑ する﹁個人の集団行動を決定づける欲求﹂である︒︶﹂という
今 回 は︑ そ の １ つ﹁ 包 容︵ inclusion
国産小麦を使用して作られたうどんはほとんど存在しない︒最大の小麦輸入相手国はアメリカで︑ 対人欲求に注目する︒包容は︑会社︑家族︑国家など︑グループへ帰属していたいという欲求であ次いでカナダ︑オーストラリアが挙げられる︒な氏は︑集団に属する人間がそれぞれにも︑日本だけが小麦の需要が多いわけではない︒ る︒ Schutzの欲求を満たしていくことで︑集団の形成︑発達
小麦は世界三大穀物のうちの１つであり︑世界中を可能にすると言及している︒
で欠かせない存在となっている︒
うどんはこの﹁包容﹂を満たす可能性を充分にその小麦の過剰在庫に悩まされている国があ含有していると考える︒例えば︑宮崎人では一般る︒世界第２位の人口を誇るインドだ︒同時にイ的な﹃締めうどん﹄︒飲んだ後︑胃にやさしいう
ンドは︑食糧が不足しているわけではないにもか
どんが食べたくなる︒締めうどんの普及は︑ただかわらず︑多くの子供たちが飢え︑栄養不足に晒締めに合うというだけでなく︑人々が﹁飲んだ後されている︒インドでは中央政府機関が︑政府のにうどんが食べたくなる﹂という感情や欲求を共定めた最低価格で穀物を農家から買い上げ︑国民有しやすいからではないだろうか︒人間関係を構に安価で提供する方法をとってきた︒しかし︑人築していく手前︑深い関係でない人とでも気軽に口増加とそれに伴う食糧需要の増加に︑このような 公 的 配 分 シ ス テ ム は う ま く 対 応 で き な く な っ ﹁締めうどん﹂という共通の欲をシェアすることで︑帰属意識︑対人関係の中で生みだされる﹁包容﹂た︒﹁人々が飢餓状態にあるのは食糧不足からで欲を満たすことができる︒締めだけでなく︑朝うはない︒政府に助ける気がないからだ﹂とある農
どんやうどん鍋など︑スタイルに富んでおり︑コ業政策アナリストは言う︒
ミュニケーションツールとしても魅力的だ︒この
現在提案されている食糧安全保障案は︑食糧供ように人間関係構築の潤滑油としての働きをする給システムの改善を目標にしているが︑対象とすうどんであるが︑今後︑どうように対人欲求の媒る貧困者の特定方法に問題がある︒政府によりこ介としての存在意義を発揮していくのか︑注目しの法案が改良され︑国民全体に十分な食糧が行き渡り︑人々の生活が改善されることを期待したい︒ ていきたい︒

４年

４年
４年

→

５つの視点をもつＭＭＵの学生がうどんを軸に語っちゃいます志摩 啓一朗さん

中野 愛梨さん

馬子とは馬を引いて歩く人のこと︑ここでは庶日本文学の視点
民といったところ︒漱石は江戸牛込馬場下横町生
まれの江戸っ子である︒そば文化圏の江戸東京で︑
饂飩は︑あまり褒められてはないようだが︑これは︑どんな役柄にも柔軟に対応する︑饂飩の懐の深さや︑優しさがにじみ出るようなエピソードである︒饂飩は︑庶民の味方なのだ︒﹁饂飩さん﹂はとても優しい︑酔った次の日だっ﹁饂飩 うどん ﹂が人だったら︑﹁さん﹂付け()て︑風邪を引いた夜にだって︑日々忙しき現代人で呼びたい︒何故か︒
である僕らの舌に︑胃に︑心に優しい︒呼べばす
たとえば︑次は夏目漱石の小説﹃吾輩は猫である﹄ ぐ来る友達のごとく︑白馬に乗った王子様のごとの一節︒
く︑嫌な顔一つせずに力になってくれよう︒﹁饂飩さん﹂は超がつくほどの有名人でもある︑﹁僕は饂飩 うどん が好きだ﹂﹁饂飩は馬子 ま()(
元は西日本の食とはいえ︑日本中どこに行っても︑ご が食うもんだ︒蕎麦の味を解しない人ほど気)﹁饂飩さん﹂を知らない人はいない︑おなかが減っの毒な事はない﹂と云いながら杉箸をむざと突きて力が出ない︒そんな時には︑饂飩さんの名を叫込んで出来るだけ多くの分量を二寸ばかりの高べばよい︒サインは無理でも︑最寄りの﹁饂飩ささにしゃくい上げた︒
ん﹂屋さんの場所を教えてくれるはずだ︒
かくも名高い饂飩︒ただし︑一口に饂飩といっても︑讃岐︑水沢など多くの種 類がある︒また︑家庭や地域︑作り手などによって異なる味や特徴
４年

４年

8
MMU SHiP vol.02

9 MMU SHiP vol.02→

うどんに挑戦！

MMU 発！
特集 宮崎応援号〜大学生より愛を込めて| CHALLENGESHiP the UDON! ～うどんに挑戦！～
｜
特集

４年

今回は、今年宮崎にやって来た「宮崎１年生」のみなさんに、本誌独自の「ＭＩＹＡＺＡＫＩ・Ｍ
ＭＵ検定試験」を解いてもらい、座談会に挑んでもらった。これまで抱いていた宮崎・ＭＭＵイメー
ジや、実際に大学生活を送って感じたことをしっ
ぽり語ってもらうことによって、読者に「リアルな宮崎・ＭＭＵ」を知っていただこう。

大学生活と高校生活で大きく違う
ところはなんですか？

外国の方とコミュニケーションを取ることは大変ですか？

就職活動に直接役立つ授業はありますか？

大学の授業全てが役に立つと思います。大学教育は全てキャリア教育になっているからです。各
人がそれぞれの将来設計によってどのような専門分野を専攻し、講義を受講していくのか考えていくことが大切です。その中でも私が担当している
講義「キャリア設計」は今後の人生でどのような生き方をしたいのかを考える「将来設計」を行ってもらう授業です。これは、自分の将来設計に一本の筋を通すような講義であると考えています。

社会心理学ゼミ

大変です 笑( 。)中でも言葉、言語が一番大変で、自分が言いたいことを思ったように伝えられているか不安になります。言葉を補うために、アイコンタクトやジェスチャーを使って表現しています。
ゼミのニコル先生は、日本人とは違ったコミュニ
ケーションの取り方をされますが、私の言いたいことをくみ取ってくれるのでとても話しやすく、接しているうちに慣れ、今ではかなり、コミュニ
ケーションに抵抗を感じなくなりましたね。

渡邉 玲子さん

学生が講義に興味を持ってくれるよう工夫していることは？

回答者「受講する授業の中で何を学びたいか、興味があるのは何か」など事前に聞くことや、「参加したエクササイズの中でどれに興味を持ったか、もしくはやりにくかったものはあるか」などの質問に率直に意見をもらい、次年度に生かしています。
また、ゼミ生に助手として授業に参加してもらう
ことで、学生が私に直接言いにくい事でも助手に言ってもらえるので、そこから意見を吸い上げることで次の授業に生かしています。

人文学部に関連した職業にしか就けないのですか？

理系学部と違い、人文学部であれば幅広い分野の職業に就くことができます。身につけた知識や教養はどの分野の職業においても生かせるものが多いからです。例えば、ＭＭＵは人文学部ですが、就職先はマスコミ・出版・金融・保険・公務員・教員など多岐に渡ります。これは本学の学生がリ
ベラル・アーツ教育によって幅広い教養と視野を身につけ、どの業界でも活躍できる能力を備えている人財であると評価されているからです。

A

出前講座講師
渡邊 英理 准教授
日本文学ゼミ
高校生の頃は、時間割によって時間が決められているので、それをこなすだけでしたが、空きコ
マがあることで、その時間をいかに活用するかを自分で考えなくてはならなくなりました。おかげで、計画を立てて行動し、空きコマの活用方法などを考えるようになりましたね。あとは、講義を自分の好きなように選択できるので、シラバス（授業計画書）を見たり、将来を見据えて選択したりする事は、大学ならではです。

事
お見

い
惜し

中
勉強

たかゆき

川瀬 隆千 教授
就職支援室長American Studies ゼミ〜検定挑戦後︑みそぎ池でしっぽり語る

社会学ゼミ）、早川 康輝（１年）

田 わたしは道を歩いている人が少ないのに驚いたね。それに電車が全然無いんよね。しかも中に人がほとんど乗ってなくて、時には誰も乗ってな
い車両とかがあって「エッ」ってなったわ。
松 それにコンビニの駐車場がやたら広いですよね。後はテレビが２チャンネルしかない…。
一同 あぁ〜（遠い目）。
早 ところで、ＭＭＵに来られて約半年ほど経ちますが、ＭＭＵや学生の印象はどうですか？
松 学生以外の地域の色んな人たちが大学構内を散策しているのをよく見ますよね。
田 ほのぼのしてるやんね。あと、学生は真面目で素直な子が多いかな。打ったらその分返ってくる、みたいな。だから、すごくやりがいがあるね。
でも、もうちょっとぶつかってきてもいいかな…
とも思う。真面目なのはええことなんやけどね。
あとは…もっと本を読んでほしいよね！
早 なるほど。胡さんはどうですか？
胡 えっと…みんなちょっとおとなしすぎる気がします。ゼミの時とか…沈黙が多いかな、と。わ
たしは話すのが大好きですが、以 前、 福 岡 の 日 本 語 学 校 に いたときは、周りの人はみんな、
よく発言する人ばかりで私も発言しやすかったです。でも、今はあまり話すとみんなの視線 が 集 中 す る 気 が し て、 そ ん
なにたくさん話さなくなりました。
田 な る ほ ど ね。 で も、 胡 さんの日本語はとても上手やし、
気にせずどんどん話してええと思うよ。恥ずかしいのかな？
松 僕は普通に喋りますけどね。 そ の 沈 黙 に 耐 え ら れ な くて（笑）。
田 やっぱ関西人やね（笑）。

■記者 山本 麻育子（２年

早 川︵ 以 下︑ 早 ︶ イ ン タ ビ ュ ア ー を 務 め ま す 学
生 記 者 の 早 川 で す。 早 速 で す が、 今 回 の 検 定 は
このような結果になりました。
田村︵以下︑田︶あ！わたし結構当たってる（笑）
。
胡 わ た し は ほ と ん ど 分 か ら な か っ た で す。 む
ずかしいですね。
松 本︵ 以 下︑ 松 ︶ ぼ く も …。 タ ス ケ ン ジ ャ ー は分かったんですけど。
早 と い う こ と は、 松 本 君 は タ ス ケ ン ジ ャ ー を利用されたことが？
松 は い。 宮 崎 に つ い て 本 当 に 何 も 知 ら な か った の で。 行 っ た ら「 君、 一 番 乗 り だ よ！」 っ て言われたのを覚えてますね。
田 へ え 〜。 や っ ぱ り １ 年 生 に と っ て は あ り がた い 存 在 な ん や ね 〜。 お っ、 し か も ２ 人、 凌 雲
祭 書 け て る や ん。 さ す が や ね。 松 本 君 と か、 漢
字で書けてるやん、「凌」の字（笑）。
早 ちなみに凌雲祭ではみなさん何かされるんですか？
松 う〜ん。僕は、ダンスですかね。
田 胡 さ ん は？ 餃 子 と か、中華の屋台を出したりはせえ
へんの？
胡 炒 飯 は 簡 単 で す け ど、 餃子はちょっと苦手ですね…包むのが難しいです。
早 で は、 宮 崎 に 住 ん で み て驚いたことや印象は何かありましたか？
胡 田 舎 だ な と 思 い ま し た。
で も、 自 然 が 多 く て、 住 み や
すいところです。
松 僕は…宮崎ってもっと田舎 だ と 思 っ て た ん で す け ど、
意 外 に 市 内 は 都 会 で す よ ね。
初 め て 来 た と き は、 色 ん な 店
が 近 く に あ っ て す ご い ………
舞い上がりました（笑）。

座 談 会■記者 山下 由香（４年 ジャーナリズム論ゼミ）、大久保 弘樹（２年 日本文学ゼミ）

音声学ゼミ

回答者
もとい

黒木 基
回答者

Q4

Q5

A

４年
戸髙 裕一 教授

回答者

Q6

Q3

A
１年

ＭＭＵの学生は︑みんな英語が得意な人ばかりなのですか？

ネットワークゼミ

本学には普通科系・農業・商業系など、様々な分野から生徒が入学しており、入学時点での英語の能力はそれぞれです。しかし、１年次の必修科
目で英語を重点的に学び、全ての学生が高い英語力を身につけます。そして、本学はリベラル・アー
ツなので、２年次からも引き続き英語の能力を高い水準に上げることも可能ですし、私のように情報科目を専門として学び、英語以外の科目を同時に学ぶこともできます。

SHiPPORI

西森 眞実さん～宮崎１年目のホンネ

回答者

A

岐部 由紀枝さん

回答者■検定試験の主な回答
Q ５の回答：「喉まででかかっているのに…」■本人コメント
６問中５問正解！ やるやんワタシ（笑）
■検定試験の主な回答
Q ４の回答：「金の週刊」■本人コメントゴールデンウィークになっちゃった…（照）
■検定試験の主な回答
Q ２の回答：「りょううんさい」（正解！）■本人コメント
他は全然わからなかったです・・・

10
MMU SHiP vol.02
宮崎の真夏を侮ってはいけません。取材当日も暑くて、屋外の取材を中止する所でした。
～ちょこっと記者のホンネ～

11 MMU SHiP vol.02、

田村 恵理子 助教
国際法ゼミ
１年
松本 和樹さん

平成２４年６月 16 日に宮崎県立宮崎北高等学校で開催された「出前講座」の現場に潜入。そこで高校生のみなさんからゲットした素朴な質問に、Ｍ
ＭＵの学生・教員・職員がリアルに答えちゃいます！

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る１年生た
い！ 悩め
来
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録から日常
Q1. 履修登
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１

宮崎

１年
胡 遠芳さん

Q1

EAL
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年生

Q2

A
検 定 試 験 に 挑 戦 し た 宮 崎 １ 年 生 の 3 人

高校生の
質問に
答えます
スペシャル

A

MMU MEMBERSHiP

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presents@

MIYAZAKI
アット ミヤザキ

1

年生

2

孤独への恐怖！？

STYLE

MMU スタイル– 学生の一日 –複数での活動
1 年生のグラフを見ると、20 ～ 23
時の間に友人や親との付き合いが活発であることが分かる。
親元を離れての生活に慣れていない
学生が、友人と一緒に行動したり、親と連絡を取ったりしているのではないだろうか。
また、食事もしっかり三食摂っていることから、規則正しい生活を送っているようだ。

年生

13 MMU SHiP vol.02

隙のない計画！

多忙な日々
2 年生は、放課後の時間の使い方に特徴がある。
1 年生とほぼ同じ授業時間であるにも関わらず、17 時からの時間の使い方は、部活、買い物、バイト、宿題といった活動を行っている。
特に宿題の割合が高いことから、大学生活に慣れ、将来を見据えた資格取得に向けての勉強などに取り組んでいる人が多いのではないだ
ろうか。大学内外問わず、充実した時間の使い方をしているようだ。

ビシっ

宮崎市内に位置する、ＭＭＵ。全学生数 924 名という小規模な大学だが、学内は多くの学生によっていつも賑わっている。このエネルギッ
シュな学生たちがどのような一日を過ごしているのか。広告コミュニ
ケーションゼミ 3 年が調査に乗り出した。その調査結果を、ゼミ長の久保田優介が教えてくれるぞ！
配布日 ２０１２年６月１日／調査対象日 ５月２７日、３１日、６月８日、１１日／
回収日：６月２日、１２日／調査対象者：ＭＭＵの学生 全学生／調査票配布数：４５０枚
回収枚数：２５８枚
有効調査相手数：２５６名
調査方法：プリコード方式

3

4

年生

久保田 優介さん

３年

広告コミュニケーションゼミ ゼミ長

学内外問わず中心的存在！ バイト、部活にて実力を発揮
3 年生は、1、2 年生より授業が減る。
授業が減った分、バイトや部活に時間を割き、後輩を引っ張る存在になっているのではないだろうか。
バイトや部活以外にも、友人との付き合いをしている割合が高い。
授業がないからといって無駄な時間を過ごすのではなく、各々が活躍の場所を見出して活動している。2 年生も充実した放課後を過ごしていたが、3 年生もそれに負けない日々を過ごしている
ようだ。

年生

卒業の準備！

タイムリミット、迫る…
4 年生は、インターネットの使用率が高いことが分かる。卒論のために使用したり、就活に関する情報を収集したりしているようだ。
卒論と就活を両立しながら、卒業に向けて着々と準備していることが分かる。
また、学校にいる時間が長いということも分かる。4 年生になっても、大学で活動する学生が多いことも MMU の特徴ではないだろうか。

■記事

広告コミュニケーションゼミ生

一同

MMU SHiP vol.02

12February

H24.2 - H24.9
８日 宮崎西中学校にて、教員を目指す学生が英語学習アシスタント活動（〜３月２日）
日 宮崎の文化や歴史、名物をつづった「ひむかかるた」競技大会が開催

March

日 大宮中学校で「別室登校生徒の支援」を行ったＭＭＵの学生に感謝状が授与

April

日 新入生歓迎会が開催

May

連続リレーエッセイ

いいだしっぺ夢をみるということ
高校生の皆さんにとって、大学の教員は、どのような存在に見えるだろうか。
いまはあまりピンとこないひともいるかもしれないが、大学の教員は、教育者であるとともに、研究者である。つまり、じぶんの専門の研究テー
マ を 掘 り 下 げ て そ の 成 果 を 発 表 す る と と も に、そこで知りえたことを学生の皆さんに伝えていく職業だ。
私 の 場 合 は、 戦 後 と く に 一 九 五 〇 年 代 ー
一九六〇年代の日本の文化を、当時の雑誌を調べたりインタビューをして、研究している。大学を卒業し大学院に進学して研究を続け、二〇〇六
年に宮崎公立大学に赴任した。二〇〇八年には、一九五〇年代を代表する﹃平凡﹄という雑誌について、自身のそれまでの研究をまとめた本を出版した。
私は一九七四年生まれなので、じぶんが研究し て い る 時 代 に は、 も ち ろ ん 生 ま れ て い な い。
それゆえ、「どうしてそういう研究を思いついたのか」と聞かれることが大学院生のころからあった。それに加え、大学の教員になってからは「どうして大学の教員になろうと思ったのか」と学生に尋ねられることがでてきた。
子どものころから私がおりおりに関心を持った職業はいくつかある。少年時代には、考古学者にあこがれたことがある。フタバスズキリュウの化石を発見した鈴木直氏や岩宿遺跡を発見した
相沢忠洋氏のことを本で読み、このおふたりにまぶしさを感じた。中学や高校では戦後日本の小説を多少読んでいたこともあり、小説家になりたいと思った。とくに好きだった松本清張は、現在大な ん と か 終 わ り ま し た ー！
まんなかの 方 々、 小 林 さ ん を は じ め と す る 職 員 の方 々、 あ り が と う ご ざ い ま し た！ 読 者の 立 場 に 立 っ て、 構 成 を 考 え る の は 難 しか っ た で す。 し っ か り お 伝 え で き れ ば 幸
いです！
河野 一郎（４年 ジャーナリズム論ゼミ）
素 晴 ら し い 経 験 を さ せ て 頂 き ま し た。 今
号も読者のみなさまに面白いをお届けできればと思います。
坂上 皐月（４年 国際関係論ゼミ）

創 刊 号 に 続 き、 制 作 に 携 わ る こ と が で き
ま し た。 今 回 も「 Ｍ Ｍ Ｕ ら し さ 」 を 感 じて頂ければ嬉しいです。
志垣 賢次（４年 広告コミュニケーションゼミ）※写真は、幼少期のもの◆執筆
阪本 博志 准教授
（大衆文化・出版文化論ゼミ）

１９７４年生まれ。２００３年研究指導認定退学・京都大学博士（文学）。日本学術振興会特別研究員・
武 庫 川 女 子 大 学 博 士 研 究 員 を 経 て、 ２ ０ ０ ６ 年 にＭＭＵ専任講師に就任。

学の授業でとりあげるにいたっている。
いま就いている職業とこのふたつの職業とを対比してみると、古い雑誌の一ページ一ページをひらいたり当事者のお話に耳を傾け当時の文化に光をあてていくことは、うずもれていたものを掘り起こしていく考古学の作業とどこか似ているように思える。また、その「戦後」という時代に関心を抱いている問題意識の底の一部には、おそらく、当時書かれた小説を中高生のこ ろ に 読 ん で い た と い う 体 験 が あ る。 さ ら に、研究者であるから論文を発表したりときには出版社や新聞社などから依頼を受けた原稿を書く。
これは、ものを書くという点では、作家が小説や随筆・評論を執筆する作業と重なりがあるよ
うにも感じられる。
考古学者と小説家はいっけん、へだたりのあるしごとに見える。けれども私の場合、別々の夢のあいだにおりあいがついた結果、戦後日本文化の研究にたずさわりそこで得た知見を文章や授業で伝えていくといういまのしごとに就いているのだと思う。そういう意味では、子どものころから見つづけた夢の着地点で、次の夢に向かっているのだろう。だから、高校生の皆さんには、夢を見つづけたり、「ああいうひとになりたい」「ああいうしごとをしてみたい」という目標や希望を持ちつづけてほしいと強く願う。
と こ ろ で、 宮 崎 公 立 大 学 の ほ か の 先 生 方 は、
高校生のころどういう夢を持っていたのだろうか。あるいは、どうしていまのしごとに就こうと思ったのだろうか。次回は、森津准教授に聞いてみたい。

今年は、４年に１度の祭典、オリンピックイヤーでしたね。中継が深夜にも関わらず、テレビの前で選手たちの活躍に心が躍り、勇気や感動をもらいました。選手全員ではないと思いますが、４年後のオリンピックを目指して既に準備が始まっているのではないでしょうか。継続は力なりですね。
そんな季節を横目に見ながら編集作業を進めた本号も、前回の創刊号に引き続き学生と職員の共同作業により作り上げられました。
今号は前号以上に、大学の内外へ取材を深めました。学外では、高校へ訪問しＭＭＵに対する質問を聞いたり（ Ｒｅ ａ ｌ Ｖｏ ｉｃｅ ）、卒業生の先輩後輩による座談会が実現したり（未来のｃｏｍｐ ａｓｓ ）しました。また、表紙のみそぎ池
やうどん特集の写真は、宮崎県民の方なら見覚えのある読者もいたことでしょう。
また、学内においても、前号であまり取り上げられなかった教員の紹介（ＫＹＯ ＳＨｉ Ｐ）をはじめ、大好評いただいた創刊号を超えようと、さらなる充実を目指し企画・取材を行いました。
これからもフットワーク軽く、大学内に目を光らせ、そして時には大学を飛び出し、学生を中心とした色々な話題をキャッチしていきたいと思います。今回取材にご協力頂いた皆様、誠にありがとうございました。
まだまだ生まれたての﹃ＭＭＵ ＳＨｉ Ｐ﹄ですが、発行を重ねながら成長し、これからも「宮崎公立大学の今」を伝えていきたいと思います。
■担当 福元 康敏（企画総務課 企画係）

③１３００年「第２号も更に楽しめるように！」という思いから約半年間。制作活動は、私にとって の 勉 強 の 場 で し た。 あ り が と う ♪﹃ ＭＭＵ ＳＨｉＰ﹄。
山下 由香（４年 ジャーナリズム論ゼミ）④週刊花の金曜日

数 カ 月 間、 １ つ ず つ 部 品 を 組 み 立 て て いき、今ついに出向の時を迎えたと思うと、
とても幸せな気持ちです。
大久保 弘樹（２年 日本文学ゼミ）● 第 ２号 を 迎 え た 宮 崎 公 立 大 学 広 報
誌﹃ Ｍ Ｍ Ｕ Ｓ Ｈ ｉ Ｐ ﹄ は お 楽 し み
いただけましたか？ 本誌は、今後のさらなる質の高い広報誌作成をめざ し、 読 者 の 皆 さ ん か ら の ご 意 見・ご感想をお待ちしております！

⑤サンマリンスタジアム⑥江田神社

ご意見・ご感想は、下記のＥメール
アドレスへお送りください。

②凌雲祭

宮崎公立大学シンポジウム～震災のリアル～２年生が専門演習（ゼミ）に所属するにあたり、ゼミを選ぶ上での恒例行事となっている「学生によるゼミ説明会」。参加者にインタビューしたところ、「元々入りたいゼミがありましたが、色々なゼミの話を聞くうちに、それぞれが魅力的な研 究・ 取 り 組 み をしていることを知り ま し た。 選 択 肢が増えることにな
り ま す が、 今 日 のお話を参考に、じっ
くり考えながら自分の歩む道を考えたいと思います」と答えてくれました。

学生によるゼミ説明会を開催

Pickup News

志垣 賢次（４年 広告コミュニケーションゼミ）■記事

14▶ P. １１の検定試験の答え：①タスケンジャー

日 学生９名に﹃宮崎市明るい選挙推進協議会常任委員﹄を委嘱
日 ６名の教員による公開研究発表会を開催

June

１日 辻教授が総務省九州総合通信局より表彰
２日 日本マス・コミュニケーション学会開催（〜３日）
９日 外国語教育メディア学会開催

July

５ 日 韓国・蔚山大学校からの研修生 名と地域住民約 名が餅つき体験など国際交流
９日「第１回芸術祭」を開催（〜 日）日 ＭＭＵプチ★キャンパスガイド開催

August日）

２日 学生から大学への要望が提出されました。

September

７日 九州体育・スポーツ学会開催（〜

自分たちで企画から制作まで行う機会に
恵 ま れ た こ と に 感 謝 し ま す。 皆 さ ま が 楽
しんで頂ければ幸いです。
山本 麻育子（２年 社会学ゼミ）

自分たちで一から記事を作る貴重な体験が 出 来 ま し た。 普 段 会 わ な い 職 員 の 方 とも一緒に活動できて良かったです。
早川 康輝（１年）

編
集
後記

辻教授と野球部との間には、単なる顧問と部員の関係を超えた、ある意味「師弟」や「親子」のような関係性を感じた。この信頼関係が、野球部の活躍の原動力となっているのであろう。
ＭＭＵ硬式野球部の更なる活躍に、注目していただきたい。

調査結果

MMU SHiP vol.02

15 MMU SHiP vol.02

15

９

編
集
者
紹
介

調
10

6
12
震災から１年以上が経過した現在、被災地から遠く離れた宮崎に住む私たちの記憶から
震災の記憶が薄れつつある中、震災がもたらした「現実」を深く知ることによって、宮崎人として相互扶助のあるべき姿を考えたい︱︱本シンポジウム
はそのような思いで企画されました。
震災後の福島の地
域住民にカメラを向けたドキュメン
タ リ ー 映 画「 普 通の 生 活 」 の 上 映 等、様々な企画が行われました。

Ｅメールアドレスmmu-ship@fc.miyazaki-mu.ac.jp

ＭＭＵの課外活動団体（部・サークル）は、必ず教員が顧問に就く。ただ学生活動が活発なＭＭＵには、現在、５０を超える課外活動団体が設立されているため、教員が顧問を掛け持ちしているのが実状だ。そのため、顧問が高校までの部活動のように積極的な関わりを持てず、学生が自主的に活動している団体も少なくない。しかし、この２つの関係性がとにかく強い、「熱い」部活動があるという情報を入手した我々は、早速調査を開始した。
70

Do

gosship= ゴシップ＝噂。MMU の部活・サークルに関する噂の真実を調査。

7

硬式野球部 主将
松木 良晃さん２年 スポーツ・健康科学ゼミ

記者（以下、記）部員は何名いるんですか？ 松 はい。本当にそうだと思います。試合で松木（以下、松）１５名です。
負けた時や、負けそうな展開の試合で一番悔
記 硬式野球部の試合では、辻教授が監督業 しがっているのは先生ですから（笑）
。
をされるということですが？
松 はい。試合では僕らと同じユニフォームを着てサインを送ったり作戦を考えたりしてもらってます。
記 ＭＭＵの部活では珍しい光景ですよね。
試合中の先生との関わりで印象的だった出来
事はありますか？
▼ 辻 教 授（ 背 番 号 30)
松 僕がチャンスの場面でバントを失敗した のもとに集まる部員ことがあるのですが、その時にベンチで先生にすごく怒られました（笑）。でも、このこ▲辻教授のとがあって先生は本当に僕たちのことを思っ
監督姿てくれているのだと感じました。
記 顧問と部員を超えて、試合では本当に監督と選手なんですね。

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査 ～直撃イと強いやたらと の 絆 が、
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問
顧
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今回の噂

デル株式会社
杉尾 直一さん
平成 14 年度卒業生
宗教学ゼミ

杉尾︵以下︑杉︶ デル株式会社宮崎カスタマーセンター︵以下︑ＭＣＣ︶には︑大きく分けて２つの部署があります︒１つはセールスです︑もうひとつがテクニカルサポートです︒私たちはこのテクニカルサポートで働いています︒主に困っているお客様の手助けをする仕事になります︒
堀田︵以下︑堀︶ 私たちは １カ月の研修を終えてお客様の対応の仕事をしていますが︑杉尾さん
は︑私たち新人社員の教育やケアをする仕事ですね︒
杉 ＭＣＣの仕事は２つのパターンがあって︑直接お客様とやり取りをしてサービスを提供する仕事と︑その仕事をサポートする仕事に分かれるけ
ど︑私の仕事が後者というわけでね︒
髙橋︵以下︑髙︶ 私は入社時から働く人をサポー

２０１２年１１月発行

トしていく仕事をしていきたいと思っていたのですが︑杉尾さんはどうして新人の教育をしたいと思うようになったんですか？
杉 僕も最初１年くらいは必死でお客様の対応をしていたんだけれど︑自分が学んだことを新人社員に教えることで良い仕事ができるなら︑自分が与 え る 影 響 を 大 き く し た い と 思 っ て ね︒ 会 社 は
チームなわけだから︒１人でも多くのお客様を幸せに出来るならやってみようと思ったんだ︒せっかくキャリアアップできる会社に勤めているんだから︒
堀 最初の頃︑会社の文書がたまに英語で届くのに戸惑いました︵笑︶︒これも外資系ならではだと思うのですが︑杉尾さんも国際的な交流は多いのですか？
杉 もう慣れた 笑( ？
) でも︑勝手な見解だけ
どＭＭＵ 出身の人って英語に対する苦手意識とかって少ないんじゃない？ これってすごい強み
だと思うよ︒ふたりにはまだないと思うけど︑日常的に英語が必要なんだよね︒大きい企業だからアジア全体でアクション起こす時にはもちろん英語でやりとりするしかないから︒同僚も海外の人だったりするし︒ふたりもすぐにそうなると思う

vol.02

広告コミュニケーションゼミ
メディアとジェンダー論ゼミ
髙橋 祥子さん
堀田 啓太さん電話：0985(20)2000 FAX：0985(20)4820〒 880-8520 宮崎県宮崎市船塚一丁目 1 − 2

志垣 賢次︵４年 広告コミュニケーションゼミ︶も絶えず必要なんだよね︒目標があって︑今何をすべきか︑とかね︒僕のゼミは卒論を１００枚書
かなきゃならなかった︒絶対１日じゃ終わらない
けれど︑コツコツやれば必ず終わるって実感した
し︑目標に向かってやればできるんだって自信もついたね︒だから仕事でちょっと辛くてもあの卒論に比べたら何でもないなって思えるよ︵笑︶︒
堀 ﹁卒論を 書いた！﹂っていうの が自分の糧になってるんですね︒私たちは研修を終えたばかりですが︑杉尾さんは今後について何か考えてらっしゃいますか？
杉 もちろん考えてるよ︒今の仕事で留まろうとは 思 っ て な い か ら ね︒ 大 事 な の は ど こ で す る かじゃなくて何をするかだから︒とは言え︑外資系
ならではの結果主義で︑やれば評価してくれるし︑色んな機会も広がっているところにせっかく勤めているわけだから︑ここでやれると思うことは全部やっていきたいよね︒■記事

デル株式会社

発行者

井上 雄二

米国デル社︵ NASDAQ: DELL︶の日本法人として１９８９年設立︒お客様の声に耳を傾け︑お客様のビジネス拡大に貢献する革新的なテクノロ
ジーとサービスを提供するソリューションプロバ
イダー︒本社所在地は神奈川県川崎市︑ほか東京︑大阪︑宮崎に事業所があり︑社員数は１︐８００人︒︵２０１２年２月現在︶

URL：http://www.miyazaki-mu.ac.jp/

よ︒ただ︑外資系に関わらずどこで働いても必ず英語とＩＣＴの能力ってツールとして必要だと思
うんだよね︒ＭＭＵだったらどっちも学ぶじゃない︒僕が学生の頃はタイピングが必修で必死に頑張ってたなあ 笑( ︒)あの 頃は苦 だ ったけ ど やっててよかったなと思う︒英語とＩＣＴに対して免疫を付けてくれたＭＭＵには感謝してるよ︒
堀 学生時代に勉強してた事が直接生きるという場面は少ないけれど︑色々なことへの考え方の根本ってすごく大切だと思いますね︒
髙 確かに︒わかりやすく説明することが私たちの仕事では求められていて︑卒論制作の時︑よく﹁子供が読んでもわかるように書きなさい﹂と指導されていたので︑それはすごく仕事に生きているなと感じます︒
杉 学生時代の学びはすごく役に立つよ︒もちろん専門ゼミだった宗教学の知識が直接︑というわ
けではないけれど学生生活での様々なことへの取り組み方や︑大きな壁である卒論制作では︑目標を達成するための準備やプロセスって仕事の中で

平成２３年度卒業生

どこで働くか︑ではないんだ︒

宮崎公立大学 広報誌

社会で活躍するＭＭＵ卒業生に、当時の学生生活や社会人としての近況、今後の展望をインタビュー。今回は、同じ職場に勤めるＭＭＵ出身の後輩から先輩に質問をしてもらいました